TEACHING IN RECT (Q2288519): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(16 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / it | label / it | ||||||||||||||
DIDATTICA IN | DIDATTICA IN RETE | ||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
TEACHING IN | TEACHING IN RECT | ||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DIDACTIQUE EN LIGNE | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ONLINE DIDACTIEK | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
ONLINE DIDAKTIK | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
DIDÁCTICA EN LÍNEA | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΟ ΟΡΘΌ | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
UNDERVISNING I REK | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OPETUS REKTISSÄ | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TAGĦLIM FIL RECT | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĀCĪŠANA TAISNĀS ZARNAS | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VÝUČBA V RECT | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AG MÚINEADH I RECT | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VÝUKA V REKTU | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ENSINO NO RECT | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
ÕPETAMINE RELJEEFSES | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
SZABADIDŐS OKTATÁS | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПРЕПОДАВАНЕ В РЕКТ | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYMAS RECT | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PODUČAVANJE U RECTU | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
UNDERVISNING I RECT | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PREDAREA ÎN RECT | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
POUČEVANJE V REKT | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NAUCZANIE W REKCIE | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q2288519 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q2288519 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2288519 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2288519 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2288519 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2288519 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2288519 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2288519 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2288519 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2288519 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2288519 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2288519 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2288519 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2288519 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2288519 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2288519 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2288519 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2288519 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2288519 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2288519 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2288519 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2288519 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2288519 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2288519 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMED AT TEACHERS AND PUPILS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF THE GRADE DELLISTITUTO THE AREAS TO BE EQUIPPED ARE LOCATED IN THE PLOTS DIODORO SIDICULORGOLD, AND THE TEACHERS OVER THE YEARS HAVE ACQUIRED OVER THE YEARS HIGH SKILLS IN THE USE OF ICT AND HAVE INTRODUCED INTO THE TEACHING PRACTICE THE NEW METHODOLOGIES FOR BOTH THE PRODUCTION OF DOCUMENTATION FOR PROCESSES AND PRODUCTS AND FOR ONLINE COMMUNICATION IN THE FAMILY SCHOOLS, PUPILS HAVE DEVELOPED APPROPRIATE SKILLS IN MULTIMEDIA AND THE NEED TO SUPPORT THE TEACHING PROCESS IN THE FIELD OF EDUCATION, THE AIM OF WHICH IS TO BRING IN INTERNAL AREAS TO SCHOOL BUILDINGS IN ORDER TO ENABLE THE PUPILS AND TEACHERS TO RECEIVE DIGITAL RESOURCES IN TEACHING IN CLASSESSO TO PERMIT THE USE OF DIGITAL RESOURCES IN TEACHING IN CLASSESSO. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT AIMED AT TEACHERS AND PUPILS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF THE GRADE DELLISTITUTO THE AREAS TO BE EQUIPPED ARE LOCATED IN THE PLOTS DIODORO SIDICULORGOLD, AND THE TEACHERS OVER THE YEARS HAVE ACQUIRED OVER THE YEARS HIGH SKILLS IN THE USE OF ICT AND HAVE INTRODUCED INTO THE TEACHING PRACTICE THE NEW METHODOLOGIES FOR BOTH THE PRODUCTION OF DOCUMENTATION FOR PROCESSES AND PRODUCTS AND FOR ONLINE COMMUNICATION IN THE FAMILY SCHOOLS, PUPILS HAVE DEVELOPED APPROPRIATE SKILLS IN MULTIMEDIA AND THE NEED TO SUPPORT THE TEACHING PROCESS IN THE FIELD OF EDUCATION, THE AIM OF WHICH IS TO BRING IN INTERNAL AREAS TO SCHOOL BUILDINGS IN ORDER TO ENABLE THE PUPILS AND TEACHERS TO RECEIVE DIGITAL RESOURCES IN TEACHING IN CLASSESSO TO PERMIT THE USE OF DIGITAL RESOURCES IN TEACHING IN CLASSESSO. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET DESTINÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DES GRADES DE L’INSTITUT LES ZONES À ÉQUIPER SONT SITUÉS DANS LE PLEXUS DIODORO SICULOFLLI GRIMM ET BLANGIARDO LE DIRECTEUR ET LES ENSEIGNANTS ONT ACQUIS AU FIL DES ANS DES COMPÉTENCES ÉLEVÉES DANS L’UTILISATION DES TIC ET ONT INTRODUIT DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT LES NOUVELLES MÉTHODOLOGIES POUR LA PRODUCTION DE LA DOCUMENTATION DES PROCESSUS ET DES PRODUITS ET POUR LA COMMUNICATION EN LIGNE LES ÉLÈVES DES ÉCOLES FAMILIALES ONT ÉGALEMENT DÉVELOPPÉ DES COMPÉTENCES MULTIMÉDIA APPROPRIÉES ET ÉMERGENT DANS LE CONTEXTE DE LA FORMATION LA NÉCESSITÉ DE SOUTENIR LE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT D’APPRENTISSAGE AVEC UN SYSTÈME DE CÂBLAGE STRUCTURÉ ET DE RÉSEAU SANS FIL ADAPTÉ À LA PERFORMANCE DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT, LE PROJET VISE À METTRE EN PLACE UNE CONNECTIVITÉ DANS LES ZONES À L’INTÉRIEUR DES BÂTIMENTS SCOLAIRES AFIN DE PERMETTRE AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS DE BÉNÉFICIER DES RESSOURCES DE CLASSE DANS L’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET DESTINÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DES GRADES DE L’INSTITUT LES ZONES À ÉQUIPER SONT SITUÉS DANS LE PLEXUS DIODORO SICULOFLLI GRIMM ET BLANGIARDO LE DIRECTEUR ET LES ENSEIGNANTS ONT ACQUIS AU FIL DES ANS DES COMPÉTENCES ÉLEVÉES DANS L’UTILISATION DES TIC ET ONT INTRODUIT DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT LES NOUVELLES MÉTHODOLOGIES POUR LA PRODUCTION DE LA DOCUMENTATION DES PROCESSUS ET DES PRODUITS ET POUR LA COMMUNICATION EN LIGNE LES ÉLÈVES DES ÉCOLES FAMILIALES ONT ÉGALEMENT DÉVELOPPÉ DES COMPÉTENCES MULTIMÉDIA APPROPRIÉES ET ÉMERGENT DANS LE CONTEXTE DE LA FORMATION LA NÉCESSITÉ DE SOUTENIR LE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT D’APPRENTISSAGE AVEC UN SYSTÈME DE CÂBLAGE STRUCTURÉ ET DE RÉSEAU SANS FIL ADAPTÉ À LA PERFORMANCE DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT, LE PROJET VISE À METTRE EN PLACE UNE CONNECTIVITÉ DANS LES ZONES À L’INTÉRIEUR DES BÂTIMENTS SCOLAIRES AFIN DE PERMETTRE AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS DE BÉNÉFICIER DES RESSOURCES DE CLASSE DANS L’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET DESTINÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DES GRADES DE L’INSTITUT LES ZONES À ÉQUIPER SONT SITUÉS DANS LE PLEXUS DIODORO SICULOFLLI GRIMM ET BLANGIARDO LE DIRECTEUR ET LES ENSEIGNANTS ONT ACQUIS AU FIL DES ANS DES COMPÉTENCES ÉLEVÉES DANS L’UTILISATION DES TIC ET ONT INTRODUIT DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT LES NOUVELLES MÉTHODOLOGIES POUR LA PRODUCTION DE LA DOCUMENTATION DES PROCESSUS ET DES PRODUITS ET POUR LA COMMUNICATION EN LIGNE LES ÉLÈVES DES ÉCOLES FAMILIALES ONT ÉGALEMENT DÉVELOPPÉ DES COMPÉTENCES MULTIMÉDIA APPROPRIÉES ET ÉMERGENT DANS LE CONTEXTE DE LA FORMATION LA NÉCESSITÉ DE SOUTENIR LE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT D’APPRENTISSAGE AVEC UN SYSTÈME DE CÂBLAGE STRUCTURÉ ET DE RÉSEAU SANS FIL ADAPTÉ À LA PERFORMANCE DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT, LE PROJET VISE À METTRE EN PLACE UNE CONNECTIVITÉ DANS LES ZONES À L’INTÉRIEUR DES BÂTIMENTS SCOLAIRES AFIN DE PERMETTRE AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS DE BÉNÉFICIER DES RESSOURCES DE CLASSE DANS L’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT GERICHT OP LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN IN DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOLEN VAN DE KLASSEN VAN HET INSTITUUT, DE GEBIEDEN DIE MOETEN WORDEN UITGERUST, BEVINDEN ZICH IN DE PLEXUS DIODORO SICULOFLLI GRIMM EN BLANGIARDO, DE MANAGER EN LEERKRACHTEN HEBBEN IN DE LOOP DER JAREN HOGE VAARDIGHEDEN VERWORVEN IN HET GEBRUIK VAN ICT EN HEBBEN IN DE ONDERWIJSPRAKTIJK DE NIEUWE METHODOLOGIEËN VOOR DE PRODUCTIE VAN DOCUMENTATIE VAN PROCESSEN EN PRODUCTEN EN VOOR DE COMMUNICATIE ONLINE-SCHOOLLEERLINGEN GEÏNTRODUCEERD, EN IN HET KADER VAN DE OPLEIDING BLIJKT DAT HET LEERPROCES MOET WORDEN ONDERSTEUND MET EEN SYSTEEM VAN GESTRUCTUREERDE BEDRADING EN DRAADLOOS NETWERK DAT GESCHIKT IS VOOR DE UITVOERING VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN, HET PROJECT IS GERICHT OP CONNECTIVITEIT IN GEBIEDEN IN SCHOOLGEBOUWEN OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN HET LEERPROCES TE ONDERSTEUNEN MET EEN SYSTEEM VAN GESTRUCTUREERDE BEDRADING EN DRAADLOOS NETWERK DAT GESCHIKT IS VOOR DE UITVOERING VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN; HET PROJECT IS GERICHT OP CONNECTIVITEIT IN GEBIEDEN IN SCHOOLGEBOUWEN, ZODAT STUDENTEN KUNNEN PROFITEREN VAN DE DIGITALE MIDDELEN VAN HET CLASSE-ONDERWIJS. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT GERICHT OP LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN IN DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOLEN VAN DE KLASSEN VAN HET INSTITUUT, DE GEBIEDEN DIE MOETEN WORDEN UITGERUST, BEVINDEN ZICH IN DE PLEXUS DIODORO SICULOFLLI GRIMM EN BLANGIARDO, DE MANAGER EN LEERKRACHTEN HEBBEN IN DE LOOP DER JAREN HOGE VAARDIGHEDEN VERWORVEN IN HET GEBRUIK VAN ICT EN HEBBEN IN DE ONDERWIJSPRAKTIJK DE NIEUWE METHODOLOGIEËN VOOR DE PRODUCTIE VAN DOCUMENTATIE VAN PROCESSEN EN PRODUCTEN EN VOOR DE COMMUNICATIE ONLINE-SCHOOLLEERLINGEN GEÏNTRODUCEERD, EN IN HET KADER VAN DE OPLEIDING BLIJKT DAT HET LEERPROCES MOET WORDEN ONDERSTEUND MET EEN SYSTEEM VAN GESTRUCTUREERDE BEDRADING EN DRAADLOOS NETWERK DAT GESCHIKT IS VOOR DE UITVOERING VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN, HET PROJECT IS GERICHT OP CONNECTIVITEIT IN GEBIEDEN IN SCHOOLGEBOUWEN OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN HET LEERPROCES TE ONDERSTEUNEN MET EEN SYSTEEM VAN GESTRUCTUREERDE BEDRADING EN DRAADLOOS NETWERK DAT GESCHIKT IS VOOR DE UITVOERING VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN; HET PROJECT IS GERICHT OP CONNECTIVITEIT IN GEBIEDEN IN SCHOOLGEBOUWEN, ZODAT STUDENTEN KUNNEN PROFITEREN VAN DE DIGITALE MIDDELEN VAN HET CLASSE-ONDERWIJS. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT GERICHT OP LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN IN DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOLEN VAN DE KLASSEN VAN HET INSTITUUT, DE GEBIEDEN DIE MOETEN WORDEN UITGERUST, BEVINDEN ZICH IN DE PLEXUS DIODORO SICULOFLLI GRIMM EN BLANGIARDO, DE MANAGER EN LEERKRACHTEN HEBBEN IN DE LOOP DER JAREN HOGE VAARDIGHEDEN VERWORVEN IN HET GEBRUIK VAN ICT EN HEBBEN IN DE ONDERWIJSPRAKTIJK DE NIEUWE METHODOLOGIEËN VOOR DE PRODUCTIE VAN DOCUMENTATIE VAN PROCESSEN EN PRODUCTEN EN VOOR DE COMMUNICATIE ONLINE-SCHOOLLEERLINGEN GEÏNTRODUCEERD, EN IN HET KADER VAN DE OPLEIDING BLIJKT DAT HET LEERPROCES MOET WORDEN ONDERSTEUND MET EEN SYSTEEM VAN GESTRUCTUREERDE BEDRADING EN DRAADLOOS NETWERK DAT GESCHIKT IS VOOR DE UITVOERING VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN, HET PROJECT IS GERICHT OP CONNECTIVITEIT IN GEBIEDEN IN SCHOOLGEBOUWEN OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN HET LEERPROCES TE ONDERSTEUNEN MET EEN SYSTEEM VAN GESTRUCTUREERDE BEDRADING EN DRAADLOOS NETWERK DAT GESCHIKT IS VOOR DE UITVOERING VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN; HET PROJECT IS GERICHT OP CONNECTIVITEIT IN GEBIEDEN IN SCHOOLGEBOUWEN, ZODAT STUDENTEN KUNNEN PROFITEREN VAN DE DIGITALE MIDDELEN VAN HET CLASSE-ONDERWIJS. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN LEHRER UND SCHÜLER IN PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULEN DER KLASSEN DES INSTITUTS, DIE AUSZUSTATTEN SIND IM PLEXIUS DIODORO SICULOFLLI GRIMM UND BLANGIARDO, DER MANAGER UND LEHRER HABEN IM LAUFE DER JAHRE HOHE KOMPETENZEN IN DER NUTZUNG VON IKT ERWORBEN UND HABEN IN DER LEHRPRAXIS DIE NEUEN METHODEN FÜR DIE DOKUMENTATION VON PROZESSEN UND PRODUKTEN EINGEFÜHRT UND FÜR DIE KOMMUNIKATION ONLINE-FAMILIE SCHÜLER HABEN AUCH GEEIGNETE MULTIMEDIA-FÄHIGKEITEN ENTWICKELT UND ENTWICKELT IM AUSBILDUNGSKONTEXT DIE NOTWENDIGKEIT, DEN LERNLEHRPROZESS MIT EINEM SYSTEM STRUKTURIERTER VERDRAHTUNG UND DRAHTLOSES NETZWERK, DAS FÜR DIE DURCHFÜHRUNG VON LEHRTÄTIGKEITEN GEEIGNET IST, ZU UNTERSTÜTZEN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT RICHTET SICH AN LEHRER UND SCHÜLER IN PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULEN DER KLASSEN DES INSTITUTS, DIE AUSZUSTATTEN SIND IM PLEXIUS DIODORO SICULOFLLI GRIMM UND BLANGIARDO, DER MANAGER UND LEHRER HABEN IM LAUFE DER JAHRE HOHE KOMPETENZEN IN DER NUTZUNG VON IKT ERWORBEN UND HABEN IN DER LEHRPRAXIS DIE NEUEN METHODEN FÜR DIE DOKUMENTATION VON PROZESSEN UND PRODUKTEN EINGEFÜHRT UND FÜR DIE KOMMUNIKATION ONLINE-FAMILIE SCHÜLER HABEN AUCH GEEIGNETE MULTIMEDIA-FÄHIGKEITEN ENTWICKELT UND ENTWICKELT IM AUSBILDUNGSKONTEXT DIE NOTWENDIGKEIT, DEN LERNLEHRPROZESS MIT EINEM SYSTEM STRUKTURIERTER VERDRAHTUNG UND DRAHTLOSES NETZWERK, DAS FÜR DIE DURCHFÜHRUNG VON LEHRTÄTIGKEITEN GEEIGNET IST, ZU UNTERSTÜTZEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT RICHTET SICH AN LEHRER UND SCHÜLER IN PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULEN DER KLASSEN DES INSTITUTS, DIE AUSZUSTATTEN SIND IM PLEXIUS DIODORO SICULOFLLI GRIMM UND BLANGIARDO, DER MANAGER UND LEHRER HABEN IM LAUFE DER JAHRE HOHE KOMPETENZEN IN DER NUTZUNG VON IKT ERWORBEN UND HABEN IN DER LEHRPRAXIS DIE NEUEN METHODEN FÜR DIE DOKUMENTATION VON PROZESSEN UND PRODUKTEN EINGEFÜHRT UND FÜR DIE KOMMUNIKATION ONLINE-FAMILIE SCHÜLER HABEN AUCH GEEIGNETE MULTIMEDIA-FÄHIGKEITEN ENTWICKELT UND ENTWICKELT IM AUSBILDUNGSKONTEXT DIE NOTWENDIGKEIT, DEN LERNLEHRPROZESS MIT EINEM SYSTEM STRUKTURIERTER VERDRAHTUNG UND DRAHTLOSES NETZWERK, DAS FÜR DIE DURCHFÜHRUNG VON LEHRTÄTIGKEITEN GEEIGNET IST, ZU UNTERSTÜTZEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO DIRIGIDO A PROFESORES Y ALUMNOS DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DE GRADO DEL INSTITUTO, LAS ÁREAS A EQUIPAR SE ENCUENTRAN EN EL PLEXO DIODORO SICULOFLLI GRIMM Y BLANGIARDO, EL GERENTE Y PROFESORES HAN ADQUIRIDO A LO LARGO DE LOS AÑOS ALTAS HABILIDADES EN EL USO DE LAS TIC Y HAN INTRODUCIDO EN LA PRÁCTICA DOCENTE LAS NUEVAS METODOLOGÍAS PARA LA PRODUCCIÓN DE DOCUMENTACIÓN DE PROCESOS Y PRODUCTOS Y PARA LA COMUNICACIÓN EN LÍNEA DE LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS FAMILIARES HAN DESARROLLADO TAMBIÉN HABILIDADES MULTIMEDIA ADECUADAS Y SURGE EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN LA NECESIDAD DE APOYAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE CON UN SISTEMA DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y RED INALÁMBRICA ADECUADA PARA EL DESEMPEÑO DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LOGRAR LA CONECTIVIDAD EN ÁREAS DENTRO DE LOS EDIFICIOS ESCOLARES PARA PERMITIR QUE LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES SE BENEFICIEN DE LOS RECURSOS DIGITALES EN LOS RECURSOS DEL CSO. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO DIRIGIDO A PROFESORES Y ALUMNOS DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DE GRADO DEL INSTITUTO, LAS ÁREAS A EQUIPAR SE ENCUENTRAN EN EL PLEXO DIODORO SICULOFLLI GRIMM Y BLANGIARDO, EL GERENTE Y PROFESORES HAN ADQUIRIDO A LO LARGO DE LOS AÑOS ALTAS HABILIDADES EN EL USO DE LAS TIC Y HAN INTRODUCIDO EN LA PRÁCTICA DOCENTE LAS NUEVAS METODOLOGÍAS PARA LA PRODUCCIÓN DE DOCUMENTACIÓN DE PROCESOS Y PRODUCTOS Y PARA LA COMUNICACIÓN EN LÍNEA DE LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS FAMILIARES HAN DESARROLLADO TAMBIÉN HABILIDADES MULTIMEDIA ADECUADAS Y SURGE EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN LA NECESIDAD DE APOYAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE CON UN SISTEMA DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y RED INALÁMBRICA ADECUADA PARA EL DESEMPEÑO DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LOGRAR LA CONECTIVIDAD EN ÁREAS DENTRO DE LOS EDIFICIOS ESCOLARES PARA PERMITIR QUE LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES SE BENEFICIEN DE LOS RECURSOS DIGITALES EN LOS RECURSOS DEL CSO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO DIRIGIDO A PROFESORES Y ALUMNOS DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DE GRADO DEL INSTITUTO, LAS ÁREAS A EQUIPAR SE ENCUENTRAN EN EL PLEXO DIODORO SICULOFLLI GRIMM Y BLANGIARDO, EL GERENTE Y PROFESORES HAN ADQUIRIDO A LO LARGO DE LOS AÑOS ALTAS HABILIDADES EN EL USO DE LAS TIC Y HAN INTRODUCIDO EN LA PRÁCTICA DOCENTE LAS NUEVAS METODOLOGÍAS PARA LA PRODUCCIÓN DE DOCUMENTACIÓN DE PROCESOS Y PRODUCTOS Y PARA LA COMUNICACIÓN EN LÍNEA DE LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS FAMILIARES HAN DESARROLLADO TAMBIÉN HABILIDADES MULTIMEDIA ADECUADAS Y SURGE EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN LA NECESIDAD DE APOYAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE CON UN SISTEMA DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y RED INALÁMBRICA ADECUADA PARA EL DESEMPEÑO DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LOGRAR LA CONECTIVIDAD EN ÁREAS DENTRO DE LOS EDIFICIOS ESCOLARES PARA PERMITIR QUE LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES SE BENEFICIEN DE LOS RECURSOS DIGITALES EN LOS RECURSOS DEL CSO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ DELLISTITUTO ΟΙ ΧΏΡΟΙ ΠΟΥ ΘΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΟΎΝ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΟΙΚΌΠΕΔΑ DIODORO SIDICULORGOLD, ΕΝΏ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΈΧΟΥΝ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΥΨΗΛΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΕΙΣΑΓΆΓΕΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ ΓΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΪΌΝΤΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΚΤΊΡΙΑ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΛΆΒΟΥΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΟ CLASSESSO ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ DELLISTITUTO ΟΙ ΧΏΡΟΙ ΠΟΥ ΘΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΟΎΝ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΟΙΚΌΠΕΔΑ DIODORO SIDICULORGOLD, ΕΝΏ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΈΧΟΥΝ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΥΨΗΛΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΕΙΣΑΓΆΓΕΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ ΓΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΪΌΝΤΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΚΤΊΡΙΑ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΛΆΒΟΥΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΟ CLASSESSO ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ DELLISTITUTO ΟΙ ΧΏΡΟΙ ΠΟΥ ΘΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΟΎΝ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΟΙΚΌΠΕΔΑ DIODORO SIDICULORGOLD, ΕΝΏ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΈΧΟΥΝ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΥΨΗΛΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΕΙΣΑΓΆΓΕΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ ΓΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΪΌΝΤΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΚΤΊΡΙΑ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΛΆΒΟΥΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΟ CLASSESSO ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET RETTET MOD LÆRERE OG ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET I KLASSE DELLISTITUTO DE OMRÅDER, DER SKAL UDSTYRES, ER PLACERET I PLOTTERNE DIODORO SIDICULORGOLD, OG LÆRERNE GENNEM ÅRENE HAR ERHVERVET HØJE FÆRDIGHEDER I BRUGEN AF IKT OG HAR INDFØRT DE NYE METODER TIL BÅDE FREMSTILLING AF DOKUMENTATION FOR PROCESSER OG PRODUKTER OG TIL ONLINEKOMMUNIKATION I FAMILIESKOLERNE, ELEVERNE HAR UDVIKLET PASSENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR MULTIMEDIER OG BEHOVET FOR AT STØTTE UNDERVISNINGSPROCESSEN PÅ UDDANNELSESOMRÅDET, SOM HAR TIL FORMÅL AT BRINGE INTERNE OMRÅDER TIL SKOLEBYGNINGER FOR AT GIVE ELEVERNE OG LÆRERNE MULIGHED FOR AT MODTAGE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I CLASSESSO I UNDERVISNINGEN. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET RETTET MOD LÆRERE OG ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET I KLASSE DELLISTITUTO DE OMRÅDER, DER SKAL UDSTYRES, ER PLACERET I PLOTTERNE DIODORO SIDICULORGOLD, OG LÆRERNE GENNEM ÅRENE HAR ERHVERVET HØJE FÆRDIGHEDER I BRUGEN AF IKT OG HAR INDFØRT DE NYE METODER TIL BÅDE FREMSTILLING AF DOKUMENTATION FOR PROCESSER OG PRODUKTER OG TIL ONLINEKOMMUNIKATION I FAMILIESKOLERNE, ELEVERNE HAR UDVIKLET PASSENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR MULTIMEDIER OG BEHOVET FOR AT STØTTE UNDERVISNINGSPROCESSEN PÅ UDDANNELSESOMRÅDET, SOM HAR TIL FORMÅL AT BRINGE INTERNE OMRÅDER TIL SKOLEBYGNINGER FOR AT GIVE ELEVERNE OG LÆRERNE MULIGHED FOR AT MODTAGE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I CLASSESSO I UNDERVISNINGEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET RETTET MOD LÆRERE OG ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET I KLASSE DELLISTITUTO DE OMRÅDER, DER SKAL UDSTYRES, ER PLACERET I PLOTTERNE DIODORO SIDICULORGOLD, OG LÆRERNE GENNEM ÅRENE HAR ERHVERVET HØJE FÆRDIGHEDER I BRUGEN AF IKT OG HAR INDFØRT DE NYE METODER TIL BÅDE FREMSTILLING AF DOKUMENTATION FOR PROCESSER OG PRODUKTER OG TIL ONLINEKOMMUNIKATION I FAMILIESKOLERNE, ELEVERNE HAR UDVIKLET PASSENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR MULTIMEDIER OG BEHOVET FOR AT STØTTE UNDERVISNINGSPROCESSEN PÅ UDDANNELSESOMRÅDET, SOM HAR TIL FORMÅL AT BRINGE INTERNE OMRÅDER TIL SKOLEBYGNINGER FOR AT GIVE ELEVERNE OG LÆRERNE MULIGHED FOR AT MODTAGE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I CLASSESSO I UNDERVISNINGEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DELLISTITUTO-LUOKAN OPETTAJILLE JA OPPILAILLE VARUSTETTAVAT ALUEET ON SUUNNATTU TONTEILLE DIODORO SIDICULORGOLD, JA OPETTAJAT OVAT VUOSIEN MITTAAN HANKKINEET KORKEATASOISTA OSAAMISTA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTÖSSÄ JA OTTANEET OPETUSKÄYTÄNNÖSSÄ KÄYTTÖÖN UUSIA MENETELMIÄ SEKÄ PROSESSIEN JA TUOTTEIDEN DOKUMENTOINTIA ETTÄ VERKKOVIESTINTÄÄ VARTEN PERHEKOULUISSA, OPPILAAT OVAT KEHITTÄNEET ASIANMUKAISET MULTIMEDIATAIDOT JA TARPEEN TUKEA OPETUSPROSESSIA KOULUTUKSEN ALALLA. TAVOITTEENA ON TUODA KOULURAKENNUKSIIN SISÄISIÄ ALUEITA, JOTTA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT SAADA DIGITAALISIA RESURSSEJA CLASSESSO:N OPETUKSEEN, JOTTA CESSO:SSA VOIDAAN KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA RESURSSEJA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: DELLISTITUTO-LUOKAN OPETTAJILLE JA OPPILAILLE VARUSTETTAVAT ALUEET ON SUUNNATTU TONTEILLE DIODORO SIDICULORGOLD, JA OPETTAJAT OVAT VUOSIEN MITTAAN HANKKINEET KORKEATASOISTA OSAAMISTA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTÖSSÄ JA OTTANEET OPETUSKÄYTÄNNÖSSÄ KÄYTTÖÖN UUSIA MENETELMIÄ SEKÄ PROSESSIEN JA TUOTTEIDEN DOKUMENTOINTIA ETTÄ VERKKOVIESTINTÄÄ VARTEN PERHEKOULUISSA, OPPILAAT OVAT KEHITTÄNEET ASIANMUKAISET MULTIMEDIATAIDOT JA TARPEEN TUKEA OPETUSPROSESSIA KOULUTUKSEN ALALLA. TAVOITTEENA ON TUODA KOULURAKENNUKSIIN SISÄISIÄ ALUEITA, JOTTA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT SAADA DIGITAALISIA RESURSSEJA CLASSESSO:N OPETUKSEEN, JOTTA CESSO:SSA VOIDAAN KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA RESURSSEJA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DELLISTITUTO-LUOKAN OPETTAJILLE JA OPPILAILLE VARUSTETTAVAT ALUEET ON SUUNNATTU TONTEILLE DIODORO SIDICULORGOLD, JA OPETTAJAT OVAT VUOSIEN MITTAAN HANKKINEET KORKEATASOISTA OSAAMISTA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTÖSSÄ JA OTTANEET OPETUSKÄYTÄNNÖSSÄ KÄYTTÖÖN UUSIA MENETELMIÄ SEKÄ PROSESSIEN JA TUOTTEIDEN DOKUMENTOINTIA ETTÄ VERKKOVIESTINTÄÄ VARTEN PERHEKOULUISSA, OPPILAAT OVAT KEHITTÄNEET ASIANMUKAISET MULTIMEDIATAIDOT JA TARPEEN TUKEA OPETUSPROSESSIA KOULUTUKSEN ALALLA. TAVOITTEENA ON TUODA KOULURAKENNUKSIIN SISÄISIÄ ALUEITA, JOTTA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT SAADA DIGITAALISIA RESURSSEJA CLASSESSO:N OPETUKSEEN, JOTTA CESSO:SSA VOIDAAN KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA RESURSSEJA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI FL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TAL-GRAD DELLISTITUTO IŻ-ŻONI LI GĦANDHOM JIĠU ATTREZZATI JINSABU FIL-PLOTTIJIET DIODORO SIDICULORGOLD, U L-GĦALLIEMA MATUL IS-SNIN KISBU ĦILIET GĦOLJIN FL-UŻU TAL-ICT U INTRODUĊEW FIL-PRATTIKA TAT-TAGĦLIM IL-METODOLOĠIJI L-ĠODDA KEMM GĦALL-PRODUZZJONI TAD-DOKUMENTAZZJONI GĦALL-PROĊESSI U L-PRODOTTI KIF UKOLL GĦALL-KOMUNIKAZZJONI ONLINE FL-ISKEJJEL TAL-FAMILJA, L-ISTUDENTI ŻVILUPPAW ĦILIET XIERQA FIL-MULTIMEDJA U L-ĦTIEĠA LI JAPPOĠĠAW IL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI, LI L-GĦAN TIEGĦU HUWA LI L-BINI TAL-ISKOLA JIDDAĦĦAL FL-OQSMA INTERNI GĦALL-BINI TAL-ISKOLA SABIEX L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA JKUNU JISTGĦU JIRĊIEVU RIŻORSI DIĠITALI FIT-TAGĦLIM TAS-CLASSO. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI FL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TAL-GRAD DELLISTITUTO IŻ-ŻONI LI GĦANDHOM JIĠU ATTREZZATI JINSABU FIL-PLOTTIJIET DIODORO SIDICULORGOLD, U L-GĦALLIEMA MATUL IS-SNIN KISBU ĦILIET GĦOLJIN FL-UŻU TAL-ICT U INTRODUĊEW FIL-PRATTIKA TAT-TAGĦLIM IL-METODOLOĠIJI L-ĠODDA KEMM GĦALL-PRODUZZJONI TAD-DOKUMENTAZZJONI GĦALL-PROĊESSI U L-PRODOTTI KIF UKOLL GĦALL-KOMUNIKAZZJONI ONLINE FL-ISKEJJEL TAL-FAMILJA, L-ISTUDENTI ŻVILUPPAW ĦILIET XIERQA FIL-MULTIMEDJA U L-ĦTIEĠA LI JAPPOĠĠAW IL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI, LI L-GĦAN TIEGĦU HUWA LI L-BINI TAL-ISKOLA JIDDAĦĦAL FL-OQSMA INTERNI GĦALL-BINI TAL-ISKOLA SABIEX L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA JKUNU JISTGĦU JIRĊIEVU RIŻORSI DIĠITALI FIT-TAGĦLIM TAS-CLASSO. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI FL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TAL-GRAD DELLISTITUTO IŻ-ŻONI LI GĦANDHOM JIĠU ATTREZZATI JINSABU FIL-PLOTTIJIET DIODORO SIDICULORGOLD, U L-GĦALLIEMA MATUL IS-SNIN KISBU ĦILIET GĦOLJIN FL-UŻU TAL-ICT U INTRODUĊEW FIL-PRATTIKA TAT-TAGĦLIM IL-METODOLOĠIJI L-ĠODDA KEMM GĦALL-PRODUZZJONI TAD-DOKUMENTAZZJONI GĦALL-PROĊESSI U L-PRODOTTI KIF UKOLL GĦALL-KOMUNIKAZZJONI ONLINE FL-ISKEJJEL TAL-FAMILJA, L-ISTUDENTI ŻVILUPPAW ĦILIET XIERQA FIL-MULTIMEDJA U L-ĦTIEĠA LI JAPPOĠĠAW IL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI, LI L-GĦAN TIEGĦU HUWA LI L-BINI TAL-ISKOLA JIDDAĦĦAL FL-OQSMA INTERNI GĦALL-BINI TAL-ISKOLA SABIEX L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA JKUNU JISTGĦU JIRĊIEVU RIŻORSI DIĠITALI FIT-TAGĦLIM TAS-CLASSO. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS BIJA PAREDZĒTS DELLISTITUTO KLASES PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLU SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM, KURU APRĪKOJAMĀS TERITORIJAS ATRODAS ZEMES GABALOS DIODORO SIDICULORGOLD, UN GADU GAITĀ SKOLOTĀJI GADU GAITĀ IR APGUVUŠI AUGSTAS PRASMES IKT IZMANTOŠANĀ UN MĀCĪŠANAS PRAKSĒ IR IEVIESUŠI JAUNĀS METODES GAN PROCESU UN PRODUKTU DOKUMENTĀCIJAS SAGATAVOŠANAI, GAN TIEŠSAISTES KOMUNIKĀCIJAI ĢIMENES SKOLĀS, SKOLĒNI IR ATTĪSTĪJUŠI ATBILSTOŠAS MULTIMEDIJU PRASMES UN NEPIECIEŠAMĪBU ATBALSTĪT MĀCĪBU PROCESU IZGLĪTĪBAS JOMĀ, KURA MĒRĶIS IR IEKŠĒJĀS JOMĀS IEKĻAUT SKOLU ĒKĀS, LAI ĻAUTU SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM SAŅEMT DIGITĀLOS RESURSUS MĀCĪŠANĀ CLASSSO, LAI CLASSSO MĀCĪŠANĀ VARĒTU IZMANTOT CLASSSO. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS BIJA PAREDZĒTS DELLISTITUTO KLASES PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLU SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM, KURU APRĪKOJAMĀS TERITORIJAS ATRODAS ZEMES GABALOS DIODORO SIDICULORGOLD, UN GADU GAITĀ SKOLOTĀJI GADU GAITĀ IR APGUVUŠI AUGSTAS PRASMES IKT IZMANTOŠANĀ UN MĀCĪŠANAS PRAKSĒ IR IEVIESUŠI JAUNĀS METODES GAN PROCESU UN PRODUKTU DOKUMENTĀCIJAS SAGATAVOŠANAI, GAN TIEŠSAISTES KOMUNIKĀCIJAI ĢIMENES SKOLĀS, SKOLĒNI IR ATTĪSTĪJUŠI ATBILSTOŠAS MULTIMEDIJU PRASMES UN NEPIECIEŠAMĪBU ATBALSTĪT MĀCĪBU PROCESU IZGLĪTĪBAS JOMĀ, KURA MĒRĶIS IR IEKŠĒJĀS JOMĀS IEKĻAUT SKOLU ĒKĀS, LAI ĻAUTU SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM SAŅEMT DIGITĀLOS RESURSUS MĀCĪŠANĀ CLASSSO, LAI CLASSSO MĀCĪŠANĀ VARĒTU IZMANTOT CLASSSO. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS BIJA PAREDZĒTS DELLISTITUTO KLASES PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLU SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM, KURU APRĪKOJAMĀS TERITORIJAS ATRODAS ZEMES GABALOS DIODORO SIDICULORGOLD, UN GADU GAITĀ SKOLOTĀJI GADU GAITĀ IR APGUVUŠI AUGSTAS PRASMES IKT IZMANTOŠANĀ UN MĀCĪŠANAS PRAKSĒ IR IEVIESUŠI JAUNĀS METODES GAN PROCESU UN PRODUKTU DOKUMENTĀCIJAS SAGATAVOŠANAI, GAN TIEŠSAISTES KOMUNIKĀCIJAI ĢIMENES SKOLĀS, SKOLĒNI IR ATTĪSTĪJUŠI ATBILSTOŠAS MULTIMEDIJU PRASMES UN NEPIECIEŠAMĪBU ATBALSTĪT MĀCĪBU PROCESU IZGLĪTĪBAS JOMĀ, KURA MĒRĶIS IR IEKŠĒJĀS JOMĀS IEKĻAUT SKOLU ĒKĀS, LAI ĻAUTU SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM SAŅEMT DIGITĀLOS RESURSUS MĀCĪŠANĀ CLASSSO, LAI CLASSSO MĀCĪŠANĀ VARĒTU IZMANTOT CLASSSO. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAMERANÝ NA UČITEĽOV A ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDE DELLISTITUTO, KTORÉ MAJÚ BYŤ VYBAVENÉ, SA NACHÁDZA V POZEMKOCH DIODORO SIDICULORGOLD A UČITELIA V PRIEBEHU ROKOV ZÍSKALI V PRIEBEHU ROKOV VYSOKÉ ZRUČNOSTI V POUŽÍVANÍ IKT A ZAVIEDLI DO VYUČOVACEJ PRAXE NOVÉ METODIKY TAK PRE TVORBU DOKUMENTÁCIE PRE PROCESY A PRODUKTY, AKO AJ PRE ONLINE KOMUNIKÁCIU V RODINNÝCH ŠKOLÁCH, ŽIACI VYVINULI PRIMERANÉ MULTIMEDIÁLNE ZRUČNOSTI A POTREBU PODPOROVAŤ VYUČOVACÍ PROCES V OBLASTI VZDELÁVANIA, KTORÉHO CIEĽOM JE PRINIESŤ INTERNÉ PRIESTORY DO ŠKOLSKÝCH BUDOV, ABY SA ŽIAKOM A UČITEĽOM UMOŽNILO ZÍSKAŤ DIGITÁLNE ZDROJE VO VÝUČBE V CLASSESSOES, ABY SA UMOŽNILO VYUŽÍVANIE ZDROJOV V RÁMCI SYSTÉMU CLASSES. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT ZAMERANÝ NA UČITEĽOV A ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDE DELLISTITUTO, KTORÉ MAJÚ BYŤ VYBAVENÉ, SA NACHÁDZA V POZEMKOCH DIODORO SIDICULORGOLD A UČITELIA V PRIEBEHU ROKOV ZÍSKALI V PRIEBEHU ROKOV VYSOKÉ ZRUČNOSTI V POUŽÍVANÍ IKT A ZAVIEDLI DO VYUČOVACEJ PRAXE NOVÉ METODIKY TAK PRE TVORBU DOKUMENTÁCIE PRE PROCESY A PRODUKTY, AKO AJ PRE ONLINE KOMUNIKÁCIU V RODINNÝCH ŠKOLÁCH, ŽIACI VYVINULI PRIMERANÉ MULTIMEDIÁLNE ZRUČNOSTI A POTREBU PODPOROVAŤ VYUČOVACÍ PROCES V OBLASTI VZDELÁVANIA, KTORÉHO CIEĽOM JE PRINIESŤ INTERNÉ PRIESTORY DO ŠKOLSKÝCH BUDOV, ABY SA ŽIAKOM A UČITEĽOM UMOŽNILO ZÍSKAŤ DIGITÁLNE ZDROJE VO VÝUČBE V CLASSESSOES, ABY SA UMOŽNILO VYUŽÍVANIE ZDROJOV V RÁMCI SYSTÉMU CLASSES. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT ZAMERANÝ NA UČITEĽOV A ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDE DELLISTITUTO, KTORÉ MAJÚ BYŤ VYBAVENÉ, SA NACHÁDZA V POZEMKOCH DIODORO SIDICULORGOLD A UČITELIA V PRIEBEHU ROKOV ZÍSKALI V PRIEBEHU ROKOV VYSOKÉ ZRUČNOSTI V POUŽÍVANÍ IKT A ZAVIEDLI DO VYUČOVACEJ PRAXE NOVÉ METODIKY TAK PRE TVORBU DOKUMENTÁCIE PRE PROCESY A PRODUKTY, AKO AJ PRE ONLINE KOMUNIKÁCIU V RODINNÝCH ŠKOLÁCH, ŽIACI VYVINULI PRIMERANÉ MULTIMEDIÁLNE ZRUČNOSTI A POTREBU PODPOROVAŤ VYUČOVACÍ PROCES V OBLASTI VZDELÁVANIA, KTORÉHO CIEĽOM JE PRINIESŤ INTERNÉ PRIESTORY DO ŠKOLSKÝCH BUDOV, ABY SA ŽIAKOM A UČITEĽOM UMOŽNILO ZÍSKAŤ DIGITÁLNE ZDROJE VO VÝUČBE V CLASSESSOES, ABY SA UMOŽNILO VYUŽÍVANIE ZDROJOV V RÁMCI SYSTÉMU CLASSES. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR DHALTAÍ I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA AN GHRÁID DELLISTITUTO, AGUS TÁ NA RÉIMSÍ ATÁ LE FEISTIÚ SUITE SNA CEAPACHA DIODORO SIDICULORGOLD, AGUS TÁ ARDSCILEANNA FAIGHTE AG NA MÚINTEOIRÍ THAR NA BLIANTA IN ÚSÁID TFC AGUS TÁ NA MODHEOLAÍOCHTAÍ NUA TUGTHA ISTEACH ACU SA CHLEACHTAS TEAGAISC CHUN DOICIMÉID A THÁIRGEADH DO PHRÓISIS AGUS DO THÁIRGÍ AGUS CHUN CUMARSÁID AR LÍNE A DHÉANAMH SNA SCOILEANNA TEAGHLAIGH, TÁ SCILEANNA CUÍ ILMHEÁN FORBARTHA AG DALTAÍ AGUS AN GÁ ATÁ ANN TACÚ LEIS AN BPRÓISEAS TEAGAISC I RÉIMSE AN OIDEACHAIS, ARB É IS AIDHM DÓ RÉIMSÍ INMHEÁNACHA A THABHAIRT ISTEACH I BHFOIRGNIMH SCOILE CHUN CUR AR CHUMAS NA NDALTAÍ AGUS NA MÚINTEOIRÍ ACMHAINNÍ DIGITEACHA A FHÁIL I DTEAGASC CLASESSO. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR DHALTAÍ I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA AN GHRÁID DELLISTITUTO, AGUS TÁ NA RÉIMSÍ ATÁ LE FEISTIÚ SUITE SNA CEAPACHA DIODORO SIDICULORGOLD, AGUS TÁ ARDSCILEANNA FAIGHTE AG NA MÚINTEOIRÍ THAR NA BLIANTA IN ÚSÁID TFC AGUS TÁ NA MODHEOLAÍOCHTAÍ NUA TUGTHA ISTEACH ACU SA CHLEACHTAS TEAGAISC CHUN DOICIMÉID A THÁIRGEADH DO PHRÓISIS AGUS DO THÁIRGÍ AGUS CHUN CUMARSÁID AR LÍNE A DHÉANAMH SNA SCOILEANNA TEAGHLAIGH, TÁ SCILEANNA CUÍ ILMHEÁN FORBARTHA AG DALTAÍ AGUS AN GÁ ATÁ ANN TACÚ LEIS AN BPRÓISEAS TEAGAISC I RÉIMSE AN OIDEACHAIS, ARB É IS AIDHM DÓ RÉIMSÍ INMHEÁNACHA A THABHAIRT ISTEACH I BHFOIRGNIMH SCOILE CHUN CUR AR CHUMAS NA NDALTAÍ AGUS NA MÚINTEOIRÍ ACMHAINNÍ DIGITEACHA A FHÁIL I DTEAGASC CLASESSO. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR DHALTAÍ I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA AN GHRÁID DELLISTITUTO, AGUS TÁ NA RÉIMSÍ ATÁ LE FEISTIÚ SUITE SNA CEAPACHA DIODORO SIDICULORGOLD, AGUS TÁ ARDSCILEANNA FAIGHTE AG NA MÚINTEOIRÍ THAR NA BLIANTA IN ÚSÁID TFC AGUS TÁ NA MODHEOLAÍOCHTAÍ NUA TUGTHA ISTEACH ACU SA CHLEACHTAS TEAGAISC CHUN DOICIMÉID A THÁIRGEADH DO PHRÓISIS AGUS DO THÁIRGÍ AGUS CHUN CUMARSÁID AR LÍNE A DHÉANAMH SNA SCOILEANNA TEAGHLAIGH, TÁ SCILEANNA CUÍ ILMHEÁN FORBARTHA AG DALTAÍ AGUS AN GÁ ATÁ ANN TACÚ LEIS AN BPRÓISEAS TEAGAISC I RÉIMSE AN OIDEACHAIS, ARB É IS AIDHM DÓ RÉIMSÍ INMHEÁNACHA A THABHAIRT ISTEACH I BHFOIRGNIMH SCOILE CHUN CUR AR CHUMAS NA NDALTAÍ AGUS NA MÚINTEOIRÍ ACMHAINNÍ DIGITEACHA A FHÁIL I DTEAGASC CLASESSO. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA UČITELE A ŽÁKY NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH PLATOVÉ TŘÍDY DELLISTITUTO, KTERÉ MAJÍ BÝT VYBAVENY, SE NACHÁZÍ NA POZEMCÍCH DIODORO SIDICULORGOLD A UČITELÉ V PRŮBĚHU LET ZÍSKALI VYSOKÉ DOVEDNOSTI V POUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A DO VÝUKOVÉ PRAXE ZAVEDLI NOVÉ METODIKY JAK PRO TVORBU DOKUMENTACE PRO PROCESY A PRODUKTY, TAK PRO ONLINE KOMUNIKACI V RODINNÝCH ŠKOLÁCH, ŽÁCI SI ROZVINULI ODPOVÍDAJÍCÍ DOVEDNOSTI V MULTIMÉDIÍCH A POTŘEBU PODPOROVAT VÝUKOVÝ PROCES V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ, JEHOŽ CÍLEM JE PŘIVÉST DO ŠKOLNÍCH BUDOV VNITŘNÍ PROSTORY, ABY ŽÁKŮM A UČITELŮM UMOŽNILY ZÍSKÁVAT DIGITÁLNÍ ZDROJE VE VÝUCE V CLASSESSO VE VÝUCE. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA UČITELE A ŽÁKY NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH PLATOVÉ TŘÍDY DELLISTITUTO, KTERÉ MAJÍ BÝT VYBAVENY, SE NACHÁZÍ NA POZEMCÍCH DIODORO SIDICULORGOLD A UČITELÉ V PRŮBĚHU LET ZÍSKALI VYSOKÉ DOVEDNOSTI V POUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A DO VÝUKOVÉ PRAXE ZAVEDLI NOVÉ METODIKY JAK PRO TVORBU DOKUMENTACE PRO PROCESY A PRODUKTY, TAK PRO ONLINE KOMUNIKACI V RODINNÝCH ŠKOLÁCH, ŽÁCI SI ROZVINULI ODPOVÍDAJÍCÍ DOVEDNOSTI V MULTIMÉDIÍCH A POTŘEBU PODPOROVAT VÝUKOVÝ PROCES V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ, JEHOŽ CÍLEM JE PŘIVÉST DO ŠKOLNÍCH BUDOV VNITŘNÍ PROSTORY, ABY ŽÁKŮM A UČITELŮM UMOŽNILY ZÍSKÁVAT DIGITÁLNÍ ZDROJE VE VÝUCE V CLASSESSO VE VÝUCE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA UČITELE A ŽÁKY NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH PLATOVÉ TŘÍDY DELLISTITUTO, KTERÉ MAJÍ BÝT VYBAVENY, SE NACHÁZÍ NA POZEMCÍCH DIODORO SIDICULORGOLD A UČITELÉ V PRŮBĚHU LET ZÍSKALI VYSOKÉ DOVEDNOSTI V POUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A DO VÝUKOVÉ PRAXE ZAVEDLI NOVÉ METODIKY JAK PRO TVORBU DOKUMENTACE PRO PROCESY A PRODUKTY, TAK PRO ONLINE KOMUNIKACI V RODINNÝCH ŠKOLÁCH, ŽÁCI SI ROZVINULI ODPOVÍDAJÍCÍ DOVEDNOSTI V MULTIMÉDIÍCH A POTŘEBU PODPOROVAT VÝUKOVÝ PROCES V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ, JEHOŽ CÍLEM JE PŘIVÉST DO ŠKOLNÍCH BUDOV VNITŘNÍ PROSTORY, ABY ŽÁKŮM A UČITELŮM UMOŽNILY ZÍSKÁVAT DIGITÁLNÍ ZDROJE VE VÝUCE V CLASSESSO VE VÝUCE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO DESTINADO A PROFESSORES E ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DA SÉRIE DELLISTITUTO AS ÁREAS A SEREM EQUIPADAS ESTÃO LOCALIZADOS NAS PARCELAS DIODORO SIDICULORGOLD, E OS PROFESSORES AO LONGO DOS ANOS ADQUIRIRAM AO LONGO DOS ANOS ALTAS HABILIDADES NO USO DAS TIC E INTRODUZIRAM NA PRÁTICA DOCENTE AS NOVAS METODOLOGIAS TANTO PARA A PRODUÇÃO DE DOCUMENTAÇÃO PARA PROCESSOS E PRODUTOS QUANTO PARA A COMUNICAÇÃO ON-LINE NAS ESCOLAS FAMILIARES, OS ALUNOS DESENVOLVERAM HABILIDADES ADEQUADAS EM MULTIMÍDIA E A NECESSIDADE DE APOIAR O PROCESSO DE ENSINO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO, CUJO OBJETIVO É TRAZER EM ÁREAS INTERNAS PARA OS EDIFÍCIOS ESCOLARES, A FIM DE PERMITIR QUE OS ALUNOS E PROFESSORES RECEBAM RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO NO CLESSO PARA O USO DE RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO DIGITAL. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO DESTINADO A PROFESSORES E ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DA SÉRIE DELLISTITUTO AS ÁREAS A SEREM EQUIPADAS ESTÃO LOCALIZADOS NAS PARCELAS DIODORO SIDICULORGOLD, E OS PROFESSORES AO LONGO DOS ANOS ADQUIRIRAM AO LONGO DOS ANOS ALTAS HABILIDADES NO USO DAS TIC E INTRODUZIRAM NA PRÁTICA DOCENTE AS NOVAS METODOLOGIAS TANTO PARA A PRODUÇÃO DE DOCUMENTAÇÃO PARA PROCESSOS E PRODUTOS QUANTO PARA A COMUNICAÇÃO ON-LINE NAS ESCOLAS FAMILIARES, OS ALUNOS DESENVOLVERAM HABILIDADES ADEQUADAS EM MULTIMÍDIA E A NECESSIDADE DE APOIAR O PROCESSO DE ENSINO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO, CUJO OBJETIVO É TRAZER EM ÁREAS INTERNAS PARA OS EDIFÍCIOS ESCOLARES, A FIM DE PERMITIR QUE OS ALUNOS E PROFESSORES RECEBAM RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO NO CLESSO PARA O USO DE RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO DIGITAL. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO DESTINADO A PROFESSORES E ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DA SÉRIE DELLISTITUTO AS ÁREAS A SEREM EQUIPADAS ESTÃO LOCALIZADOS NAS PARCELAS DIODORO SIDICULORGOLD, E OS PROFESSORES AO LONGO DOS ANOS ADQUIRIRAM AO LONGO DOS ANOS ALTAS HABILIDADES NO USO DAS TIC E INTRODUZIRAM NA PRÁTICA DOCENTE AS NOVAS METODOLOGIAS TANTO PARA A PRODUÇÃO DE DOCUMENTAÇÃO PARA PROCESSOS E PRODUTOS QUANTO PARA A COMUNICAÇÃO ON-LINE NAS ESCOLAS FAMILIARES, OS ALUNOS DESENVOLVERAM HABILIDADES ADEQUADAS EM MULTIMÍDIA E A NECESSIDADE DE APOIAR O PROCESSO DE ENSINO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO, CUJO OBJETIVO É TRAZER EM ÁREAS INTERNAS PARA OS EDIFÍCIOS ESCOLARES, A FIM DE PERMITIR QUE OS ALUNOS E PROFESSORES RECEBAM RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO NO CLESSO PARA O USO DE RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO DIGITAL. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, MIS ON SUUNATUD KLASSI DELLISTITUTO ALG- JA KESKKOOLIDE ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE, ASUVAD DIODORO SIDICULORGOLD MAATÜKKIDEL NING ÕPETAJAD ON AASTATE JOOKSUL OMANDANUD IKT KASUTAMISE KÕRGED OSKUSED NING ON ÕPPEPRAKTIKASSE LISANUD UUSI MEETODEID NII PROTSESSIDE JA TOODETE DOKUMENTATSIOONI KOOSTAMISEKS KUI KA VEEBISUHTLUSEKS PEREKOOLIDES. ÕPILASED ON VÄLJA TÖÖTANUD ASJAKOHASED MULTIMEEDIAOSKUSED JA VAJADUSE TOETADA ÕPETAMISPROTSESSI HARIDUSE VALDKONNAS, MILLE EESMÄRK ON TUUA KOOLIHOONETESSE SISERUUMID, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL JA ÕPETAJATEL SAADA CLASSO-S ÕPETAMISEKS DIGITAALSEID RESSURSSE. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT, MIS ON SUUNATUD KLASSI DELLISTITUTO ALG- JA KESKKOOLIDE ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE, ASUVAD DIODORO SIDICULORGOLD MAATÜKKIDEL NING ÕPETAJAD ON AASTATE JOOKSUL OMANDANUD IKT KASUTAMISE KÕRGED OSKUSED NING ON ÕPPEPRAKTIKASSE LISANUD UUSI MEETODEID NII PROTSESSIDE JA TOODETE DOKUMENTATSIOONI KOOSTAMISEKS KUI KA VEEBISUHTLUSEKS PEREKOOLIDES. ÕPILASED ON VÄLJA TÖÖTANUD ASJAKOHASED MULTIMEEDIAOSKUSED JA VAJADUSE TOETADA ÕPETAMISPROTSESSI HARIDUSE VALDKONNAS, MILLE EESMÄRK ON TUUA KOOLIHOONETESSE SISERUUMID, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL JA ÕPETAJATEL SAADA CLASSO-S ÕPETAMISEKS DIGITAALSEID RESSURSSE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT, MIS ON SUUNATUD KLASSI DELLISTITUTO ALG- JA KESKKOOLIDE ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE, ASUVAD DIODORO SIDICULORGOLD MAATÜKKIDEL NING ÕPETAJAD ON AASTATE JOOKSUL OMANDANUD IKT KASUTAMISE KÕRGED OSKUSED NING ON ÕPPEPRAKTIKASSE LISANUD UUSI MEETODEID NII PROTSESSIDE JA TOODETE DOKUMENTATSIOONI KOOSTAMISEKS KUI KA VEEBISUHTLUSEKS PEREKOOLIDES. ÕPILASED ON VÄLJA TÖÖTANUD ASJAKOHASED MULTIMEEDIAOSKUSED JA VAJADUSE TOETADA ÕPETAMISPROTSESSI HARIDUSE VALDKONNAS, MILLE EESMÄRK ON TUUA KOOLIHOONETESSE SISERUUMID, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL JA ÕPETAJATEL SAADA CLASSO-S ÕPETAMISEKS DIGITAALSEID RESSURSSE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A DELLISTITUTO ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANÁROKAT ÉS TANULÓKAT CÉLZÓ PROJEKT A DIODORO SIDICULORGOLD TELKEN TALÁLHATÓ, ÉS A TANÁROK AZ ÉVEK SORÁN AZ IKT HASZNÁLATA TERÉN MAGAS SZINTŰ KÉSZSÉGEKET SZEREZTEK, ÉS BEVEZETTÉK A TANÍTÁSI GYAKORLATBA AZ ÚJ MÓDSZEREKET MIND A FOLYAMATOK ÉS TERMÉKEK DOKUMENTÁCIÓJÁNAK ELKÉSZÍTÉSÉHEZ, MIND A CSALÁDI ISKOLÁKBAN AZ ONLINE KOMMUNIKÁCIÓHOZ, A TANULÓK MEGFELELŐ MULTIMÉDIÁS KÉSZSÉGEKET FEJLESZTETTEK KI, VALAMINT AZ OKTATÁS TERÜLETÉN A TANÍTÁSI FOLYAMAT TÁMOGATÁSÁNAK SZÜKSÉGESSÉGÉT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY BELSŐ TERÜLETEKET HOZZON LÉTRE AZ ISKOLAI ÉPÜLETEKBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK ÉS A TANÁROK DIGITÁLIS FORRÁSOKAT KAPJANAK A CLASS-BAN AZ OKTATÁS SORÁN AZ OKTATÁS TERÜLETÉN. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A DELLISTITUTO ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANÁROKAT ÉS TANULÓKAT CÉLZÓ PROJEKT A DIODORO SIDICULORGOLD TELKEN TALÁLHATÓ, ÉS A TANÁROK AZ ÉVEK SORÁN AZ IKT HASZNÁLATA TERÉN MAGAS SZINTŰ KÉSZSÉGEKET SZEREZTEK, ÉS BEVEZETTÉK A TANÍTÁSI GYAKORLATBA AZ ÚJ MÓDSZEREKET MIND A FOLYAMATOK ÉS TERMÉKEK DOKUMENTÁCIÓJÁNAK ELKÉSZÍTÉSÉHEZ, MIND A CSALÁDI ISKOLÁKBAN AZ ONLINE KOMMUNIKÁCIÓHOZ, A TANULÓK MEGFELELŐ MULTIMÉDIÁS KÉSZSÉGEKET FEJLESZTETTEK KI, VALAMINT AZ OKTATÁS TERÜLETÉN A TANÍTÁSI FOLYAMAT TÁMOGATÁSÁNAK SZÜKSÉGESSÉGÉT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY BELSŐ TERÜLETEKET HOZZON LÉTRE AZ ISKOLAI ÉPÜLETEKBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK ÉS A TANÁROK DIGITÁLIS FORRÁSOKAT KAPJANAK A CLASS-BAN AZ OKTATÁS SORÁN AZ OKTATÁS TERÜLETÉN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A DELLISTITUTO ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANÁROKAT ÉS TANULÓKAT CÉLZÓ PROJEKT A DIODORO SIDICULORGOLD TELKEN TALÁLHATÓ, ÉS A TANÁROK AZ ÉVEK SORÁN AZ IKT HASZNÁLATA TERÉN MAGAS SZINTŰ KÉSZSÉGEKET SZEREZTEK, ÉS BEVEZETTÉK A TANÍTÁSI GYAKORLATBA AZ ÚJ MÓDSZEREKET MIND A FOLYAMATOK ÉS TERMÉKEK DOKUMENTÁCIÓJÁNAK ELKÉSZÍTÉSÉHEZ, MIND A CSALÁDI ISKOLÁKBAN AZ ONLINE KOMMUNIKÁCIÓHOZ, A TANULÓK MEGFELELŐ MULTIMÉDIÁS KÉSZSÉGEKET FEJLESZTETTEK KI, VALAMINT AZ OKTATÁS TERÜLETÉN A TANÍTÁSI FOLYAMAT TÁMOGATÁSÁNAK SZÜKSÉGESSÉGÉT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY BELSŐ TERÜLETEKET HOZZON LÉTRE AZ ISKOLAI ÉPÜLETEKBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK ÉS A TANÁROK DIGITÁLIS FORRÁSOKAT KAPJANAK A CLASS-BAN AZ OKTATÁS SORÁN AZ OKTATÁS TERÜLETÉN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАС DELLISTITUTO, ОБЛАСТИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ОБОРУДВАНИ, СА РАЗПОЛОЖЕНИ В ПАРЦЕЛИТЕ DIODORO SIDICULORGOLD, А УЧИТЕЛИТЕ С ТЕЧЕНИЕ НА ГОДИНИТЕ СА ПРИДОБИЛИ ВИСОКИ УМЕНИЯ В ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИКТ И СА ВЪВЕЛИ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА НОВИТЕ МЕТОДОЛОГИИ КАКТО ЗА ИЗГОТВЯНЕ НА ДОКУМЕНТАЦИЯ ЗА ПРОЦЕСИ И ПРОДУКТИ, ТАКА И ЗА ОНЛАЙН КОМУНИКАЦИЯ В СЕМЕЙНИТЕ УЧИЛИЩА, УЧЕНИЦИТЕ СА РАЗВИЛИ ПОДХОДЯЩИ УМЕНИЯ В МУЛТИМЕДИЯТА И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДКРЕПА НА ПРОЦЕСА НА ПРЕПОДАВАНЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО, ЧИЯТО ЦЕЛ Е ДА СЕ ВЪВЕДАТ ВЪВ ВЪТРЕШНИ ПРОСТРАНСТВА КЪМ УЧИЛИЩНИТЕ СГРАДИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ПОЛУЧАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В CLASSESSO, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ПОЛУЧАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В CLASSESSO, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ПОЛУЧАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В CLASSESSO, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАС DELLISTITUTO ДА БЪДАТ ОБОРУДВАНИ В РАЙОНИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ОБОРУДВАНИ В ПАРЦЕЛИТЕ ДИОДОРО СИДЧУЛОРГОЛД, А УЧИТЕЛИТЕ ПРЕЗ ГОДИНИТЕ СА ПРИДОБИЛИ ПОДХОДЯЩИ УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА ИКТ И СА ВЪВЕЛИ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА НОВИТЕ МЕТОДИКИ КАКТО ЗА ИЗГОТВЯНЕ НА ДОКУМЕНТАЦИЯ ЗА ПРОЦЕСИ И ПРОДУКТИ, ТАКА И ЗА ОНЛАЙН КОМУНИКАЦИЯ В СЕМЕЙНИТЕ УЧИЛИЩА, УЧЕНИЦИТЕ СА РАЗВИЛИ ПОДХОДЯЩИ УМЕНИЯ В МУЛТИМЕДИЯ И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДКРЕПА НА ПРОЦЕСА НА ПРЕПОДАВАНЕ В СФЕРАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО, ЧИЯТО ЦЕЛ Е ДА СЕ ВЪВЕДЕ ВЪВ ВЪТРЕШНИ ПРОСТРАНСТВА КЪМ УЧИЛИЩНИТЕ СГРАДИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ПОЛУЧАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В CLASSESSO. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАС DELLISTITUTO, ОБЛАСТИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ОБОРУДВАНИ, СА РАЗПОЛОЖЕНИ В ПАРЦЕЛИТЕ DIODORO SIDICULORGOLD, А УЧИТЕЛИТЕ С ТЕЧЕНИЕ НА ГОДИНИТЕ СА ПРИДОБИЛИ ВИСОКИ УМЕНИЯ В ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИКТ И СА ВЪВЕЛИ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА НОВИТЕ МЕТОДОЛОГИИ КАКТО ЗА ИЗГОТВЯНЕ НА ДОКУМЕНТАЦИЯ ЗА ПРОЦЕСИ И ПРОДУКТИ, ТАКА И ЗА ОНЛАЙН КОМУНИКАЦИЯ В СЕМЕЙНИТЕ УЧИЛИЩА, УЧЕНИЦИТЕ СА РАЗВИЛИ ПОДХОДЯЩИ УМЕНИЯ В МУЛТИМЕДИЯТА И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДКРЕПА НА ПРОЦЕСА НА ПРЕПОДАВАНЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО, ЧИЯТО ЦЕЛ Е ДА СЕ ВЪВЕДАТ ВЪВ ВЪТРЕШНИ ПРОСТРАНСТВА КЪМ УЧИЛИЩНИТЕ СГРАДИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ПОЛУЧАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В CLASSESSO, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ПОЛУЧАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В CLASSESSO, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ПОЛУЧАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В CLASSESSO, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАС DELLISTITUTO ДА БЪДАТ ОБОРУДВАНИ В РАЙОНИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ОБОРУДВАНИ В ПАРЦЕЛИТЕ ДИОДОРО СИДЧУЛОРГОЛД, А УЧИТЕЛИТЕ ПРЕЗ ГОДИНИТЕ СА ПРИДОБИЛИ ПОДХОДЯЩИ УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА ИКТ И СА ВЪВЕЛИ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА НОВИТЕ МЕТОДИКИ КАКТО ЗА ИЗГОТВЯНЕ НА ДОКУМЕНТАЦИЯ ЗА ПРОЦЕСИ И ПРОДУКТИ, ТАКА И ЗА ОНЛАЙН КОМУНИКАЦИЯ В СЕМЕЙНИТЕ УЧИЛИЩА, УЧЕНИЦИТЕ СА РАЗВИЛИ ПОДХОДЯЩИ УМЕНИЯ В МУЛТИМЕДИЯ И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДКРЕПА НА ПРОЦЕСА НА ПРЕПОДАВАНЕ В СФЕРАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО, ЧИЯТО ЦЕЛ Е ДА СЕ ВЪВЕДЕ ВЪВ ВЪТРЕШНИ ПРОСТРАНСТВА КЪМ УЧИЛИЩНИТЕ СГРАДИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ПОЛУЧАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В CLASSESSO. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАС DELLISTITUTO, ОБЛАСТИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ОБОРУДВАНИ, СА РАЗПОЛОЖЕНИ В ПАРЦЕЛИТЕ DIODORO SIDICULORGOLD, А УЧИТЕЛИТЕ С ТЕЧЕНИЕ НА ГОДИНИТЕ СА ПРИДОБИЛИ ВИСОКИ УМЕНИЯ В ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИКТ И СА ВЪВЕЛИ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА НОВИТЕ МЕТОДОЛОГИИ КАКТО ЗА ИЗГОТВЯНЕ НА ДОКУМЕНТАЦИЯ ЗА ПРОЦЕСИ И ПРОДУКТИ, ТАКА И ЗА ОНЛАЙН КОМУНИКАЦИЯ В СЕМЕЙНИТЕ УЧИЛИЩА, УЧЕНИЦИТЕ СА РАЗВИЛИ ПОДХОДЯЩИ УМЕНИЯ В МУЛТИМЕДИЯТА И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДКРЕПА НА ПРОЦЕСА НА ПРЕПОДАВАНЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО, ЧИЯТО ЦЕЛ Е ДА СЕ ВЪВЕДАТ ВЪВ ВЪТРЕШНИ ПРОСТРАНСТВА КЪМ УЧИЛИЩНИТЕ СГРАДИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ПОЛУЧАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В CLASSESSO, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ПОЛУЧАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В CLASSESSO, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ПОЛУЧАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В CLASSESSO, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАС DELLISTITUTO ДА БЪДАТ ОБОРУДВАНИ В РАЙОНИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ОБОРУДВАНИ В ПАРЦЕЛИТЕ ДИОДОРО СИДЧУЛОРГОЛД, А УЧИТЕЛИТЕ ПРЕЗ ГОДИНИТЕ СА ПРИДОБИЛИ ПОДХОДЯЩИ УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА ИКТ И СА ВЪВЕЛИ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА НОВИТЕ МЕТОДИКИ КАКТО ЗА ИЗГОТВЯНЕ НА ДОКУМЕНТАЦИЯ ЗА ПРОЦЕСИ И ПРОДУКТИ, ТАКА И ЗА ОНЛАЙН КОМУНИКАЦИЯ В СЕМЕЙНИТЕ УЧИЛИЩА, УЧЕНИЦИТЕ СА РАЗВИЛИ ПОДХОДЯЩИ УМЕНИЯ В МУЛТИМЕДИЯ И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДКРЕПА НА ПРОЦЕСА НА ПРЕПОДАВАНЕ В СФЕРАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО, ЧИЯТО ЦЕЛ Е ДА СЕ ВЪВЕДЕ ВЪВ ВЪТРЕШНИ ПРОСТРАНСТВА КЪМ УЧИЛИЩНИТЕ СГРАДИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ПОЛУЧАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В CLASSESSO. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DELLISTITUTO KLASĖS PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS SKIRTAS PROJEKTAS, KURIAME ĮRENGTINI PLOTAI, YRA SKLYPUOSE DIODORO SIDICULORGOLD, O MOKYTOJAI PER DAUGELĮ METŲ ĮGIJO AUKŠTUS IRT NAUDOJIMO ĮGŪDŽIUS IR Į MOKYMO PRAKTIKĄ ĮTRAUKĖ NAUJAS METODIKAS TIEK PROCESŲ IR PRODUKTŲ DOKUMENTACIJOS RENGIMUI, TIEK INTERNETINEI KOMUNIKACIJAI ŠEIMOS MOKYKLOSE, MOKSLEIVIAI IŠUGDĖ TINKAMUS ĮGŪDŽIUS DAUGIALYPĖS TERPĖS SRITYJE IR POREIKĮ REMTI MOKYMO PROCESĄ ŠVIETIMO SRITYJE, KURIO TIKSLAS – Į MOKYKLŲ PASTATUS PERKELTI VIDAUS SRITIS, KAD MOKINIAI IR MOKYTOJAI GALĖTŲ GAUTI SKAITMENINIŲ IŠTEKLIŲ MOKYMUI CLASSSO SISTEMOJE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: DELLISTITUTO KLASĖS PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS SKIRTAS PROJEKTAS, KURIAME ĮRENGTINI PLOTAI, YRA SKLYPUOSE DIODORO SIDICULORGOLD, O MOKYTOJAI PER DAUGELĮ METŲ ĮGIJO AUKŠTUS IRT NAUDOJIMO ĮGŪDŽIUS IR Į MOKYMO PRAKTIKĄ ĮTRAUKĖ NAUJAS METODIKAS TIEK PROCESŲ IR PRODUKTŲ DOKUMENTACIJOS RENGIMUI, TIEK INTERNETINEI KOMUNIKACIJAI ŠEIMOS MOKYKLOSE, MOKSLEIVIAI IŠUGDĖ TINKAMUS ĮGŪDŽIUS DAUGIALYPĖS TERPĖS SRITYJE IR POREIKĮ REMTI MOKYMO PROCESĄ ŠVIETIMO SRITYJE, KURIO TIKSLAS – Į MOKYKLŲ PASTATUS PERKELTI VIDAUS SRITIS, KAD MOKINIAI IR MOKYTOJAI GALĖTŲ GAUTI SKAITMENINIŲ IŠTEKLIŲ MOKYMUI CLASSSO SISTEMOJE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DELLISTITUTO KLASĖS PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS SKIRTAS PROJEKTAS, KURIAME ĮRENGTINI PLOTAI, YRA SKLYPUOSE DIODORO SIDICULORGOLD, O MOKYTOJAI PER DAUGELĮ METŲ ĮGIJO AUKŠTUS IRT NAUDOJIMO ĮGŪDŽIUS IR Į MOKYMO PRAKTIKĄ ĮTRAUKĖ NAUJAS METODIKAS TIEK PROCESŲ IR PRODUKTŲ DOKUMENTACIJOS RENGIMUI, TIEK INTERNETINEI KOMUNIKACIJAI ŠEIMOS MOKYKLOSE, MOKSLEIVIAI IŠUGDĖ TINKAMUS ĮGŪDŽIUS DAUGIALYPĖS TERPĖS SRITYJE IR POREIKĮ REMTI MOKYMO PROCESĄ ŠVIETIMO SRITYJE, KURIO TIKSLAS – Į MOKYKLŲ PASTATUS PERKELTI VIDAUS SRITIS, KAD MOKINIAI IR MOKYTOJAI GALĖTŲ GAUTI SKAITMENINIŲ IŠTEKLIŲ MOKYMUI CLASSSO SISTEMOJE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT NAMIJENJEN NASTAVNICIMA I UČENICIMA U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA RAZREDA DELLISTITUTO PODRUČJA KOJA TREBA OPREMITI NALAZE SE NA PARCELAMA DIODORO SIDICULORGOLD, A NASTAVNICI SU TIJEKOM GODINA STEKLI VISOKE VJEŠTINE U KORIŠTENJU ICT-A TE SU U NASTAVNU PRAKSU UVELI NOVE METODOLOGIJE ZA IZRADU DOKUMENTACIJE ZA PROCESE I PROIZVODE TE ZA MREŽNU KOMUNIKACIJU U OBITELJSKIM ŠKOLAMA, UČENICI SU RAZVILI ODGOVARAJUĆE VJEŠTINE U MULTIMEDIJI I POTREBU ZA PODUPIRANJEM NASTAVNOG PROCESA U PODRUČJU OBRAZOVANJA, ČIJI JE CILJ UVOĐENJE UNUTARNJIH PODRUČJA U ŠKOLSKE ZGRADE KAKO BI SE UČENICIMA I NASTAVNICIMA OMOGUĆILO DOBIVANJE DIGITALNIH RESURSA U NASTAVI U CLASSESSO-U KAKO BI SE OMOGUĆILO KORIŠTENJE DIGITALNIH RESURSA U NASTAVI CLASSESSO. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT NAMIJENJEN NASTAVNICIMA I UČENICIMA U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA RAZREDA DELLISTITUTO PODRUČJA KOJA TREBA OPREMITI NALAZE SE NA PARCELAMA DIODORO SIDICULORGOLD, A NASTAVNICI SU TIJEKOM GODINA STEKLI VISOKE VJEŠTINE U KORIŠTENJU ICT-A TE SU U NASTAVNU PRAKSU UVELI NOVE METODOLOGIJE ZA IZRADU DOKUMENTACIJE ZA PROCESE I PROIZVODE TE ZA MREŽNU KOMUNIKACIJU U OBITELJSKIM ŠKOLAMA, UČENICI SU RAZVILI ODGOVARAJUĆE VJEŠTINE U MULTIMEDIJI I POTREBU ZA PODUPIRANJEM NASTAVNOG PROCESA U PODRUČJU OBRAZOVANJA, ČIJI JE CILJ UVOĐENJE UNUTARNJIH PODRUČJA U ŠKOLSKE ZGRADE KAKO BI SE UČENICIMA I NASTAVNICIMA OMOGUĆILO DOBIVANJE DIGITALNIH RESURSA U NASTAVI U CLASSESSO-U KAKO BI SE OMOGUĆILO KORIŠTENJE DIGITALNIH RESURSA U NASTAVI CLASSESSO. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT NAMIJENJEN NASTAVNICIMA I UČENICIMA U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA RAZREDA DELLISTITUTO PODRUČJA KOJA TREBA OPREMITI NALAZE SE NA PARCELAMA DIODORO SIDICULORGOLD, A NASTAVNICI SU TIJEKOM GODINA STEKLI VISOKE VJEŠTINE U KORIŠTENJU ICT-A TE SU U NASTAVNU PRAKSU UVELI NOVE METODOLOGIJE ZA IZRADU DOKUMENTACIJE ZA PROCESE I PROIZVODE TE ZA MREŽNU KOMUNIKACIJU U OBITELJSKIM ŠKOLAMA, UČENICI SU RAZVILI ODGOVARAJUĆE VJEŠTINE U MULTIMEDIJI I POTREBU ZA PODUPIRANJEM NASTAVNOG PROCESA U PODRUČJU OBRAZOVANJA, ČIJI JE CILJ UVOĐENJE UNUTARNJIH PODRUČJA U ŠKOLSKE ZGRADE KAKO BI SE UČENICIMA I NASTAVNICIMA OMOGUĆILO DOBIVANJE DIGITALNIH RESURSA U NASTAVI U CLASSESSO-U KAKO BI SE OMOGUĆILO KORIŠTENJE DIGITALNIH RESURSA U NASTAVI CLASSESSO. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL LÄRARE OCH ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN I ÅRSKURS DELLISTITUTO. DE OMRÅDEN SOM SKA UTRUSTAS ÄR BELÄGNA I TOMTERNA DIODORO SIDICULORGOLD, OCH LÄRARNA HAR UNDER ÅRENS LOPP FÖRVÄRVAT HÖG KOMPETENS I IKT-ANVÄNDNING OCH HAR I UNDERVISNINGEN INFÖRT NYA METODER FÖR BÅDE FRAMSTÄLLNING AV DOKUMENTATION FÖR PROCESSER OCH PRODUKTER OCH FÖR ONLINEKOMMUNIKATION I FAMILJESKOLORNA, ELEVERNA HAR UTVECKLAT LÄMPLIGA FÄRDIGHETER I MULTIMEDIA OCH BEHOVET AV ATT STÖDJA UNDERVISNINGSPROCESSEN PÅ UTBILDNINGSOMRÅDET, VARS SYFTE ÄR ATT FÖRA IN INTERNA OMRÅDEN I SKOLBYGGNADER FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER OCH LÄRARE ATT FÅ DIGITALA RESURSER I UNDERVISNINGEN I CLASSESSO I CLASSESS-PROGRAMMET. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG TILL LÄRARE OCH ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN I ÅRSKURS DELLISTITUTO. DE OMRÅDEN SOM SKA UTRUSTAS ÄR BELÄGNA I TOMTERNA DIODORO SIDICULORGOLD, OCH LÄRARNA HAR UNDER ÅRENS LOPP FÖRVÄRVAT HÖG KOMPETENS I IKT-ANVÄNDNING OCH HAR I UNDERVISNINGEN INFÖRT NYA METODER FÖR BÅDE FRAMSTÄLLNING AV DOKUMENTATION FÖR PROCESSER OCH PRODUKTER OCH FÖR ONLINEKOMMUNIKATION I FAMILJESKOLORNA, ELEVERNA HAR UTVECKLAT LÄMPLIGA FÄRDIGHETER I MULTIMEDIA OCH BEHOVET AV ATT STÖDJA UNDERVISNINGSPROCESSEN PÅ UTBILDNINGSOMRÅDET, VARS SYFTE ÄR ATT FÖRA IN INTERNA OMRÅDEN I SKOLBYGGNADER FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER OCH LÄRARE ATT FÅ DIGITALA RESURSER I UNDERVISNINGEN I CLASSESSO I CLASSESS-PROGRAMMET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG TILL LÄRARE OCH ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN I ÅRSKURS DELLISTITUTO. DE OMRÅDEN SOM SKA UTRUSTAS ÄR BELÄGNA I TOMTERNA DIODORO SIDICULORGOLD, OCH LÄRARNA HAR UNDER ÅRENS LOPP FÖRVÄRVAT HÖG KOMPETENS I IKT-ANVÄNDNING OCH HAR I UNDERVISNINGEN INFÖRT NYA METODER FÖR BÅDE FRAMSTÄLLNING AV DOKUMENTATION FÖR PROCESSER OCH PRODUKTER OCH FÖR ONLINEKOMMUNIKATION I FAMILJESKOLORNA, ELEVERNA HAR UTVECKLAT LÄMPLIGA FÄRDIGHETER I MULTIMEDIA OCH BEHOVET AV ATT STÖDJA UNDERVISNINGSPROCESSEN PÅ UTBILDNINGSOMRÅDET, VARS SYFTE ÄR ATT FÖRA IN INTERNA OMRÅDEN I SKOLBYGGNADER FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER OCH LÄRARE ATT FÅ DIGITALA RESURSER I UNDERVISNINGEN I CLASSESSO I CLASSESS-PROGRAMMET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL A VIZAT PROFESORII ȘI ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI GIMNAZIALE DIN CLASA DELLISTITUTO ZONELE CARE URMEAZĂ SĂ FIE ECHIPATE SUNT SITUATE ÎN PARCELELE DIODORO SIDICULORGOLD, IAR PROFESORII DE-A LUNGUL ANILOR AU DOBÂNDIT DE-A LUNGUL ANILOR COMPETENȚE ÎNALTE ÎN UTILIZAREA TIC ȘI AU INTRODUS ÎN PRACTICA DIDACTICĂ NOILE METODOLOGII ATÂT PENTRU PRODUCEREA DOCUMENTAȚIEI PENTRU PROCESE ȘI PRODUSE, CÂT ȘI PENTRU COMUNICAREA ONLINE ÎN ȘCOLILE FAMILIALE, ELEVII AU DEZVOLTAT COMPETENȚE ADECVATE ÎN DOMENIUL MULTIMEDIA ȘI NECESITATEA DE A SPRIJINI PROCESUL DE PREDARE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI, AL CĂRUI SCOP ESTE DE A ADUCE ÎN SPAȚIILE INTERNE ÎN CLĂDIRILE ȘCOLARE PENTRU A PERMITE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ PRIMEASCĂ RESURSE DIGITALE ÎN PREDAREA ÎN CLASSESSO PENTRU A PERMITE UTILIZAREA RESURSELOR DIGITALE ÎN CADRUL CLASSESSO. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT PROFESORII ȘI ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI GIMNAZIALE DIN CLASA DELLISTITUTO ZONELE CARE URMEAZĂ SĂ FIE ECHIPATE SUNT SITUATE ÎN PARCELELE DIODORO SIDICULORGOLD, IAR PROFESORII DE-A LUNGUL ANILOR AU DOBÂNDIT DE-A LUNGUL ANILOR COMPETENȚE ÎNALTE ÎN UTILIZAREA TIC ȘI AU INTRODUS ÎN PRACTICA DIDACTICĂ NOILE METODOLOGII ATÂT PENTRU PRODUCEREA DOCUMENTAȚIEI PENTRU PROCESE ȘI PRODUSE, CÂT ȘI PENTRU COMUNICAREA ONLINE ÎN ȘCOLILE FAMILIALE, ELEVII AU DEZVOLTAT COMPETENȚE ADECVATE ÎN DOMENIUL MULTIMEDIA ȘI NECESITATEA DE A SPRIJINI PROCESUL DE PREDARE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI, AL CĂRUI SCOP ESTE DE A ADUCE ÎN SPAȚIILE INTERNE ÎN CLĂDIRILE ȘCOLARE PENTRU A PERMITE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ PRIMEASCĂ RESURSE DIGITALE ÎN PREDAREA ÎN CLASSESSO PENTRU A PERMITE UTILIZAREA RESURSELOR DIGITALE ÎN CADRUL CLASSESSO. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT PROFESORII ȘI ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI GIMNAZIALE DIN CLASA DELLISTITUTO ZONELE CARE URMEAZĂ SĂ FIE ECHIPATE SUNT SITUATE ÎN PARCELELE DIODORO SIDICULORGOLD, IAR PROFESORII DE-A LUNGUL ANILOR AU DOBÂNDIT DE-A LUNGUL ANILOR COMPETENȚE ÎNALTE ÎN UTILIZAREA TIC ȘI AU INTRODUS ÎN PRACTICA DIDACTICĂ NOILE METODOLOGII ATÂT PENTRU PRODUCEREA DOCUMENTAȚIEI PENTRU PROCESE ȘI PRODUSE, CÂT ȘI PENTRU COMUNICAREA ONLINE ÎN ȘCOLILE FAMILIALE, ELEVII AU DEZVOLTAT COMPETENȚE ADECVATE ÎN DOMENIUL MULTIMEDIA ȘI NECESITATEA DE A SPRIJINI PROCESUL DE PREDARE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI, AL CĂRUI SCOP ESTE DE A ADUCE ÎN SPAȚIILE INTERNE ÎN CLĂDIRILE ȘCOLARE PENTRU A PERMITE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ PRIMEASCĂ RESURSE DIGITALE ÎN PREDAREA ÎN CLASSESSO PENTRU A PERMITE UTILIZAREA RESURSELOR DIGITALE ÎN CADRUL CLASSESSO. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, NAMENJEN UČITELJEM IN DIJAKOM V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH RAZREDA DELLISTITUTO, PODROČJA, KI JIH JE TREBA OPREMITI, SE NAHAJA NA PARCELAH DIODORO SIDICULORGOLD, UČITELJI PA SO SKOZI LETA PRIDOBILI VISOKE SPRETNOSTI NA PODROČJU UPORABE IKT IN SO V PEDAGOŠKO PRAKSO VPELJALI NOVE METODOLOGIJE ZA IZDELAVO DOKUMENTACIJE ZA PROCESE IN IZDELKE TER ZA SPLETNO KOMUNIKACIJO V DRUŽINSKIH ŠOLAH, UČENCI PA SO RAZVILI USTREZNE SPRETNOSTI NA PODROČJU MULTIMEDIJE IN POTREBO PO PODPORI UČNEGA PROCESA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA, KATEREGA CILJ JE, DA SE UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČI UPORABA NOTRANJIH PROSTOROV V ŠOLSKIH STAVBAH, DA BI UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČILI PRIDOBIVANJE DIGITALNIH VIROV PRI POUČEVANJU V CLASSSO V DIGITALNIH VIRIH. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT, NAMENJEN UČITELJEM IN DIJAKOM V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH RAZREDA DELLISTITUTO, PODROČJA, KI JIH JE TREBA OPREMITI, SE NAHAJA NA PARCELAH DIODORO SIDICULORGOLD, UČITELJI PA SO SKOZI LETA PRIDOBILI VISOKE SPRETNOSTI NA PODROČJU UPORABE IKT IN SO V PEDAGOŠKO PRAKSO VPELJALI NOVE METODOLOGIJE ZA IZDELAVO DOKUMENTACIJE ZA PROCESE IN IZDELKE TER ZA SPLETNO KOMUNIKACIJO V DRUŽINSKIH ŠOLAH, UČENCI PA SO RAZVILI USTREZNE SPRETNOSTI NA PODROČJU MULTIMEDIJE IN POTREBO PO PODPORI UČNEGA PROCESA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA, KATEREGA CILJ JE, DA SE UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČI UPORABA NOTRANJIH PROSTOROV V ŠOLSKIH STAVBAH, DA BI UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČILI PRIDOBIVANJE DIGITALNIH VIROV PRI POUČEVANJU V CLASSSO V DIGITALNIH VIRIH. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT, NAMENJEN UČITELJEM IN DIJAKOM V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH RAZREDA DELLISTITUTO, PODROČJA, KI JIH JE TREBA OPREMITI, SE NAHAJA NA PARCELAH DIODORO SIDICULORGOLD, UČITELJI PA SO SKOZI LETA PRIDOBILI VISOKE SPRETNOSTI NA PODROČJU UPORABE IKT IN SO V PEDAGOŠKO PRAKSO VPELJALI NOVE METODOLOGIJE ZA IZDELAVO DOKUMENTACIJE ZA PROCESE IN IZDELKE TER ZA SPLETNO KOMUNIKACIJO V DRUŽINSKIH ŠOLAH, UČENCI PA SO RAZVILI USTREZNE SPRETNOSTI NA PODROČJU MULTIMEDIJE IN POTREBO PO PODPORI UČNEGA PROCESA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA, KATEREGA CILJ JE, DA SE UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČI UPORABA NOTRANJIH PROSTOROV V ŠOLSKIH STAVBAH, DA BI UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČILI PRIDOBIVANJE DIGITALNIH VIROV PRI POUČEVANJU V CLASSSO V DIGITALNIH VIRIH. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SKIEROWANY DO NAUCZYCIELI I UCZNIÓW W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH KLASY DELLISTITUTO, OBSZARY, KTÓRE MAJĄ BYĆ WYPOSAŻONE, ZNAJDUJE SIĘ NA DZIAŁKACH DIODORO SIDICULORGOLD, A NAUCZYCIELE PRZEZ LATA ZDOBYWALI WYSOKIE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE KORZYSTANIA Z ICT I WPROWADZILI DO PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ NOWE METODY ZARÓWNO SPORZĄDZANIA DOKUMENTACJI DLA PROCESÓW I PRODUKTÓW, JAK I KOMUNIKACJI ONLINE W SZKOŁACH RODZINNYCH, UCZNIOWIE ROZWINĘLI ODPOWIEDNIE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MULTIMEDIÓW ORAZ POTRZEBĘ WSPIERANIA PROCESU NAUCZANIA W DZIEDZINIE EDUKACJI, KTÓREGO CELEM JEST PRZENIESIENIE OBSZARÓW WEWNĘTRZNYCH DO BUDYNKÓW SZKOLNYCH, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I NAUCZYCIELOM OTRZYMYWANIE ZASOBÓW CYFROWYCH W NAUCZANIU W CLASSESSO W ZAKRESIE NAUCZANIA W CLASSESSO. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY DO NAUCZYCIELI I UCZNIÓW W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH KLASY DELLISTITUTO, OBSZARY, KTÓRE MAJĄ BYĆ WYPOSAŻONE, ZNAJDUJE SIĘ NA DZIAŁKACH DIODORO SIDICULORGOLD, A NAUCZYCIELE PRZEZ LATA ZDOBYWALI WYSOKIE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE KORZYSTANIA Z ICT I WPROWADZILI DO PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ NOWE METODY ZARÓWNO SPORZĄDZANIA DOKUMENTACJI DLA PROCESÓW I PRODUKTÓW, JAK I KOMUNIKACJI ONLINE W SZKOŁACH RODZINNYCH, UCZNIOWIE ROZWINĘLI ODPOWIEDNIE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MULTIMEDIÓW ORAZ POTRZEBĘ WSPIERANIA PROCESU NAUCZANIA W DZIEDZINIE EDUKACJI, KTÓREGO CELEM JEST PRZENIESIENIE OBSZARÓW WEWNĘTRZNYCH DO BUDYNKÓW SZKOLNYCH, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I NAUCZYCIELOM OTRZYMYWANIE ZASOBÓW CYFROWYCH W NAUCZANIU W CLASSESSO W ZAKRESIE NAUCZANIA W CLASSESSO. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY DO NAUCZYCIELI I UCZNIÓW W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH KLASY DELLISTITUTO, OBSZARY, KTÓRE MAJĄ BYĆ WYPOSAŻONE, ZNAJDUJE SIĘ NA DZIAŁKACH DIODORO SIDICULORGOLD, A NAUCZYCIELE PRZEZ LATA ZDOBYWALI WYSOKIE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE KORZYSTANIA Z ICT I WPROWADZILI DO PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ NOWE METODY ZARÓWNO SPORZĄDZANIA DOKUMENTACJI DLA PROCESÓW I PRODUKTÓW, JAK I KOMUNIKACJI ONLINE W SZKOŁACH RODZINNYCH, UCZNIOWIE ROZWINĘLI ODPOWIEDNIE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MULTIMEDIÓW ORAZ POTRZEBĘ WSPIERANIA PROCESU NAUCZANIA W DZIEDZINIE EDUKACJI, KTÓREGO CELEM JEST PRZENIESIENIE OBSZARÓW WEWNĘTRZNYCH DO BUDYNKÓW SZKOLNYCH, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I NAUCZYCIELOM OTRZYMYWANIE ZASOBÓW CYFROWYCH W NAUCZANIU W CLASSESSO W ZAKRESIE NAUCZANIA W CLASSESSO. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Ragusa / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
RAGUSA | |||||||||||||||
Property / location (string): RAGUSA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
18,500.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,359.25 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 10,359.25 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:08, 8 April 2023
Project Q2288519 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | TEACHING IN RECT |
Project Q2288519 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
8 February 2016
0 references
24 November 2016
0 references
25 November 2016
0 references
BERLINGUER
0 references
IL PROGETTO DESTINATO AI DOCENTI E AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO DELLISTITUTO LE AREE DA ATTREZZARE SONO UBICATE NEI PLESSI DIODORO SICULOFLLI GRIMM E BLANGIARDO IL DIRIGENTE E I DOCENTI HANNO ACQUISITO NEL CORSO DEGLI ANNI ELEVATE COMPETENZE NELLUTILIZZO DELLE TIC E HANNO INTRODOTTO NELLA PRATICA DIDATTICA LE NUOVE METODOLOGIE SIA PER LA PRODUZIONE DI DOCUMENTAZIONE DI PROCESSI E DI PRODOTTI CHE PER LA COMUNICAZIONE ON LINE SCUOLA FAMIGLIA ANCHE GLI ALUNNI HANNO SVILUPPATO ADEGUATE COMPETENZE IN AMBITO MULTIMEDIALE ED EMERGE NEL CONTESTO FORMATIVO IL BISOGNO DI SUPPORTARE IL PROCESSO DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO CON UN SISTEMA DI CABLAGGIO STRUTTURATO E DI RETE WIRELESS ADEGUATO ALLESPLETAMENTO DELLE ATTIVIT DIDATTICHE IL PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO QUELLO DI PORTARE LA CONNETTIVIT IN AREE INTERNE AGLI EDIFICI SCOLASTICI PER PERMETTERE COS A STUDENTI E DOCENTI DI FRUIRE DI RISORSE DIGITALI NELLA DIDATTICA IN CLASSEESSO PREVEDE LIMPLEMENTAZIONE D (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT TEACHERS AND PUPILS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF THE GRADE DELLISTITUTO THE AREAS TO BE EQUIPPED ARE LOCATED IN THE PLOTS DIODORO SIDICULORGOLD, AND THE TEACHERS OVER THE YEARS HAVE ACQUIRED OVER THE YEARS HIGH SKILLS IN THE USE OF ICT AND HAVE INTRODUCED INTO THE TEACHING PRACTICE THE NEW METHODOLOGIES FOR BOTH THE PRODUCTION OF DOCUMENTATION FOR PROCESSES AND PRODUCTS AND FOR ONLINE COMMUNICATION IN THE FAMILY SCHOOLS, PUPILS HAVE DEVELOPED APPROPRIATE SKILLS IN MULTIMEDIA AND THE NEED TO SUPPORT THE TEACHING PROCESS IN THE FIELD OF EDUCATION, THE AIM OF WHICH IS TO BRING IN INTERNAL AREAS TO SCHOOL BUILDINGS IN ORDER TO ENABLE THE PUPILS AND TEACHERS TO RECEIVE DIGITAL RESOURCES IN TEACHING IN CLASSESSO TO PERMIT THE USE OF DIGITAL RESOURCES IN TEACHING IN CLASSESSO. (English)
0 references
LE PROJET DESTINÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DES GRADES DE L’INSTITUT LES ZONES À ÉQUIPER SONT SITUÉS DANS LE PLEXUS DIODORO SICULOFLLI GRIMM ET BLANGIARDO LE DIRECTEUR ET LES ENSEIGNANTS ONT ACQUIS AU FIL DES ANS DES COMPÉTENCES ÉLEVÉES DANS L’UTILISATION DES TIC ET ONT INTRODUIT DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT LES NOUVELLES MÉTHODOLOGIES POUR LA PRODUCTION DE LA DOCUMENTATION DES PROCESSUS ET DES PRODUITS ET POUR LA COMMUNICATION EN LIGNE LES ÉLÈVES DES ÉCOLES FAMILIALES ONT ÉGALEMENT DÉVELOPPÉ DES COMPÉTENCES MULTIMÉDIA APPROPRIÉES ET ÉMERGENT DANS LE CONTEXTE DE LA FORMATION LA NÉCESSITÉ DE SOUTENIR LE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT D’APPRENTISSAGE AVEC UN SYSTÈME DE CÂBLAGE STRUCTURÉ ET DE RÉSEAU SANS FIL ADAPTÉ À LA PERFORMANCE DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT, LE PROJET VISE À METTRE EN PLACE UNE CONNECTIVITÉ DANS LES ZONES À L’INTÉRIEUR DES BÂTIMENTS SCOLAIRES AFIN DE PERMETTRE AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS DE BÉNÉFICIER DES RESSOURCES DE CLASSE DANS L’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE. (French)
24 December 2021
0 references
HET PROJECT GERICHT OP LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN IN DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOLEN VAN DE KLASSEN VAN HET INSTITUUT, DE GEBIEDEN DIE MOETEN WORDEN UITGERUST, BEVINDEN ZICH IN DE PLEXUS DIODORO SICULOFLLI GRIMM EN BLANGIARDO, DE MANAGER EN LEERKRACHTEN HEBBEN IN DE LOOP DER JAREN HOGE VAARDIGHEDEN VERWORVEN IN HET GEBRUIK VAN ICT EN HEBBEN IN DE ONDERWIJSPRAKTIJK DE NIEUWE METHODOLOGIEËN VOOR DE PRODUCTIE VAN DOCUMENTATIE VAN PROCESSEN EN PRODUCTEN EN VOOR DE COMMUNICATIE ONLINE-SCHOOLLEERLINGEN GEÏNTRODUCEERD, EN IN HET KADER VAN DE OPLEIDING BLIJKT DAT HET LEERPROCES MOET WORDEN ONDERSTEUND MET EEN SYSTEEM VAN GESTRUCTUREERDE BEDRADING EN DRAADLOOS NETWERK DAT GESCHIKT IS VOOR DE UITVOERING VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN, HET PROJECT IS GERICHT OP CONNECTIVITEIT IN GEBIEDEN IN SCHOOLGEBOUWEN OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN HET LEERPROCES TE ONDERSTEUNEN MET EEN SYSTEEM VAN GESTRUCTUREERDE BEDRADING EN DRAADLOOS NETWERK DAT GESCHIKT IS VOOR DE UITVOERING VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN; HET PROJECT IS GERICHT OP CONNECTIVITEIT IN GEBIEDEN IN SCHOOLGEBOUWEN, ZODAT STUDENTEN KUNNEN PROFITEREN VAN DE DIGITALE MIDDELEN VAN HET CLASSE-ONDERWIJS. (Dutch)
25 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN LEHRER UND SCHÜLER IN PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULEN DER KLASSEN DES INSTITUTS, DIE AUSZUSTATTEN SIND IM PLEXIUS DIODORO SICULOFLLI GRIMM UND BLANGIARDO, DER MANAGER UND LEHRER HABEN IM LAUFE DER JAHRE HOHE KOMPETENZEN IN DER NUTZUNG VON IKT ERWORBEN UND HABEN IN DER LEHRPRAXIS DIE NEUEN METHODEN FÜR DIE DOKUMENTATION VON PROZESSEN UND PRODUKTEN EINGEFÜHRT UND FÜR DIE KOMMUNIKATION ONLINE-FAMILIE SCHÜLER HABEN AUCH GEEIGNETE MULTIMEDIA-FÄHIGKEITEN ENTWICKELT UND ENTWICKELT IM AUSBILDUNGSKONTEXT DIE NOTWENDIGKEIT, DEN LERNLEHRPROZESS MIT EINEM SYSTEM STRUKTURIERTER VERDRAHTUNG UND DRAHTLOSES NETZWERK, DAS FÜR DIE DURCHFÜHRUNG VON LEHRTÄTIGKEITEN GEEIGNET IST, ZU UNTERSTÜTZEN. (German)
6 January 2022
0 references
EL PROYECTO DIRIGIDO A PROFESORES Y ALUMNOS DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DE GRADO DEL INSTITUTO, LAS ÁREAS A EQUIPAR SE ENCUENTRAN EN EL PLEXO DIODORO SICULOFLLI GRIMM Y BLANGIARDO, EL GERENTE Y PROFESORES HAN ADQUIRIDO A LO LARGO DE LOS AÑOS ALTAS HABILIDADES EN EL USO DE LAS TIC Y HAN INTRODUCIDO EN LA PRÁCTICA DOCENTE LAS NUEVAS METODOLOGÍAS PARA LA PRODUCCIÓN DE DOCUMENTACIÓN DE PROCESOS Y PRODUCTOS Y PARA LA COMUNICACIÓN EN LÍNEA DE LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS FAMILIARES HAN DESARROLLADO TAMBIÉN HABILIDADES MULTIMEDIA ADECUADAS Y SURGE EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN LA NECESIDAD DE APOYAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE CON UN SISTEMA DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y RED INALÁMBRICA ADECUADA PARA EL DESEMPEÑO DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LOGRAR LA CONECTIVIDAD EN ÁREAS DENTRO DE LOS EDIFICIOS ESCOLARES PARA PERMITIR QUE LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES SE BENEFICIEN DE LOS RECURSOS DIGITALES EN LOS RECURSOS DEL CSO. (Spanish)
26 January 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ DELLISTITUTO ΟΙ ΧΏΡΟΙ ΠΟΥ ΘΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΟΎΝ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΟΙΚΌΠΕΔΑ DIODORO SIDICULORGOLD, ΕΝΏ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΈΧΟΥΝ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΥΨΗΛΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΕΙΣΑΓΆΓΕΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ ΓΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΪΌΝΤΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΚΤΊΡΙΑ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΛΆΒΟΥΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΟ CLASSESSO ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. (Greek)
16 August 2022
0 references
PROJEKTET RETTET MOD LÆRERE OG ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET I KLASSE DELLISTITUTO DE OMRÅDER, DER SKAL UDSTYRES, ER PLACERET I PLOTTERNE DIODORO SIDICULORGOLD, OG LÆRERNE GENNEM ÅRENE HAR ERHVERVET HØJE FÆRDIGHEDER I BRUGEN AF IKT OG HAR INDFØRT DE NYE METODER TIL BÅDE FREMSTILLING AF DOKUMENTATION FOR PROCESSER OG PRODUKTER OG TIL ONLINEKOMMUNIKATION I FAMILIESKOLERNE, ELEVERNE HAR UDVIKLET PASSENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR MULTIMEDIER OG BEHOVET FOR AT STØTTE UNDERVISNINGSPROCESSEN PÅ UDDANNELSESOMRÅDET, SOM HAR TIL FORMÅL AT BRINGE INTERNE OMRÅDER TIL SKOLEBYGNINGER FOR AT GIVE ELEVERNE OG LÆRERNE MULIGHED FOR AT MODTAGE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I CLASSESSO I UNDERVISNINGEN. (Danish)
16 August 2022
0 references
DELLISTITUTO-LUOKAN OPETTAJILLE JA OPPILAILLE VARUSTETTAVAT ALUEET ON SUUNNATTU TONTEILLE DIODORO SIDICULORGOLD, JA OPETTAJAT OVAT VUOSIEN MITTAAN HANKKINEET KORKEATASOISTA OSAAMISTA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTÖSSÄ JA OTTANEET OPETUSKÄYTÄNNÖSSÄ KÄYTTÖÖN UUSIA MENETELMIÄ SEKÄ PROSESSIEN JA TUOTTEIDEN DOKUMENTOINTIA ETTÄ VERKKOVIESTINTÄÄ VARTEN PERHEKOULUISSA, OPPILAAT OVAT KEHITTÄNEET ASIANMUKAISET MULTIMEDIATAIDOT JA TARPEEN TUKEA OPETUSPROSESSIA KOULUTUKSEN ALALLA. TAVOITTEENA ON TUODA KOULURAKENNUKSIIN SISÄISIÄ ALUEITA, JOTTA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT SAADA DIGITAALISIA RESURSSEJA CLASSESSO:N OPETUKSEEN, JOTTA CESSO:SSA VOIDAAN KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA RESURSSEJA. (Finnish)
16 August 2022
0 references
IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI FL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TAL-GRAD DELLISTITUTO IŻ-ŻONI LI GĦANDHOM JIĠU ATTREZZATI JINSABU FIL-PLOTTIJIET DIODORO SIDICULORGOLD, U L-GĦALLIEMA MATUL IS-SNIN KISBU ĦILIET GĦOLJIN FL-UŻU TAL-ICT U INTRODUĊEW FIL-PRATTIKA TAT-TAGĦLIM IL-METODOLOĠIJI L-ĠODDA KEMM GĦALL-PRODUZZJONI TAD-DOKUMENTAZZJONI GĦALL-PROĊESSI U L-PRODOTTI KIF UKOLL GĦALL-KOMUNIKAZZJONI ONLINE FL-ISKEJJEL TAL-FAMILJA, L-ISTUDENTI ŻVILUPPAW ĦILIET XIERQA FIL-MULTIMEDJA U L-ĦTIEĠA LI JAPPOĠĠAW IL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI, LI L-GĦAN TIEGĦU HUWA LI L-BINI TAL-ISKOLA JIDDAĦĦAL FL-OQSMA INTERNI GĦALL-BINI TAL-ISKOLA SABIEX L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA JKUNU JISTGĦU JIRĊIEVU RIŻORSI DIĠITALI FIT-TAGĦLIM TAS-CLASSO. (Maltese)
16 August 2022
0 references
PROJEKTS BIJA PAREDZĒTS DELLISTITUTO KLASES PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLU SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM, KURU APRĪKOJAMĀS TERITORIJAS ATRODAS ZEMES GABALOS DIODORO SIDICULORGOLD, UN GADU GAITĀ SKOLOTĀJI GADU GAITĀ IR APGUVUŠI AUGSTAS PRASMES IKT IZMANTOŠANĀ UN MĀCĪŠANAS PRAKSĒ IR IEVIESUŠI JAUNĀS METODES GAN PROCESU UN PRODUKTU DOKUMENTĀCIJAS SAGATAVOŠANAI, GAN TIEŠSAISTES KOMUNIKĀCIJAI ĢIMENES SKOLĀS, SKOLĒNI IR ATTĪSTĪJUŠI ATBILSTOŠAS MULTIMEDIJU PRASMES UN NEPIECIEŠAMĪBU ATBALSTĪT MĀCĪBU PROCESU IZGLĪTĪBAS JOMĀ, KURA MĒRĶIS IR IEKŠĒJĀS JOMĀS IEKĻAUT SKOLU ĒKĀS, LAI ĻAUTU SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM SAŅEMT DIGITĀLOS RESURSUS MĀCĪŠANĀ CLASSSO, LAI CLASSSO MĀCĪŠANĀ VARĒTU IZMANTOT CLASSSO. (Latvian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT ZAMERANÝ NA UČITEĽOV A ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDE DELLISTITUTO, KTORÉ MAJÚ BYŤ VYBAVENÉ, SA NACHÁDZA V POZEMKOCH DIODORO SIDICULORGOLD A UČITELIA V PRIEBEHU ROKOV ZÍSKALI V PRIEBEHU ROKOV VYSOKÉ ZRUČNOSTI V POUŽÍVANÍ IKT A ZAVIEDLI DO VYUČOVACEJ PRAXE NOVÉ METODIKY TAK PRE TVORBU DOKUMENTÁCIE PRE PROCESY A PRODUKTY, AKO AJ PRE ONLINE KOMUNIKÁCIU V RODINNÝCH ŠKOLÁCH, ŽIACI VYVINULI PRIMERANÉ MULTIMEDIÁLNE ZRUČNOSTI A POTREBU PODPOROVAŤ VYUČOVACÍ PROCES V OBLASTI VZDELÁVANIA, KTORÉHO CIEĽOM JE PRINIESŤ INTERNÉ PRIESTORY DO ŠKOLSKÝCH BUDOV, ABY SA ŽIAKOM A UČITEĽOM UMOŽNILO ZÍSKAŤ DIGITÁLNE ZDROJE VO VÝUČBE V CLASSESSOES, ABY SA UMOŽNILO VYUŽÍVANIE ZDROJOV V RÁMCI SYSTÉMU CLASSES. (Slovak)
16 August 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR DHALTAÍ I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA AN GHRÁID DELLISTITUTO, AGUS TÁ NA RÉIMSÍ ATÁ LE FEISTIÚ SUITE SNA CEAPACHA DIODORO SIDICULORGOLD, AGUS TÁ ARDSCILEANNA FAIGHTE AG NA MÚINTEOIRÍ THAR NA BLIANTA IN ÚSÁID TFC AGUS TÁ NA MODHEOLAÍOCHTAÍ NUA TUGTHA ISTEACH ACU SA CHLEACHTAS TEAGAISC CHUN DOICIMÉID A THÁIRGEADH DO PHRÓISIS AGUS DO THÁIRGÍ AGUS CHUN CUMARSÁID AR LÍNE A DHÉANAMH SNA SCOILEANNA TEAGHLAIGH, TÁ SCILEANNA CUÍ ILMHEÁN FORBARTHA AG DALTAÍ AGUS AN GÁ ATÁ ANN TACÚ LEIS AN BPRÓISEAS TEAGAISC I RÉIMSE AN OIDEACHAIS, ARB É IS AIDHM DÓ RÉIMSÍ INMHEÁNACHA A THABHAIRT ISTEACH I BHFOIRGNIMH SCOILE CHUN CUR AR CHUMAS NA NDALTAÍ AGUS NA MÚINTEOIRÍ ACMHAINNÍ DIGITEACHA A FHÁIL I DTEAGASC CLASESSO. (Irish)
16 August 2022
0 references
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA UČITELE A ŽÁKY NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH PLATOVÉ TŘÍDY DELLISTITUTO, KTERÉ MAJÍ BÝT VYBAVENY, SE NACHÁZÍ NA POZEMCÍCH DIODORO SIDICULORGOLD A UČITELÉ V PRŮBĚHU LET ZÍSKALI VYSOKÉ DOVEDNOSTI V POUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A DO VÝUKOVÉ PRAXE ZAVEDLI NOVÉ METODIKY JAK PRO TVORBU DOKUMENTACE PRO PROCESY A PRODUKTY, TAK PRO ONLINE KOMUNIKACI V RODINNÝCH ŠKOLÁCH, ŽÁCI SI ROZVINULI ODPOVÍDAJÍCÍ DOVEDNOSTI V MULTIMÉDIÍCH A POTŘEBU PODPOROVAT VÝUKOVÝ PROCES V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ, JEHOŽ CÍLEM JE PŘIVÉST DO ŠKOLNÍCH BUDOV VNITŘNÍ PROSTORY, ABY ŽÁKŮM A UČITELŮM UMOŽNILY ZÍSKÁVAT DIGITÁLNÍ ZDROJE VE VÝUCE V CLASSESSO VE VÝUCE. (Czech)
16 August 2022
0 references
O PROJETO DESTINADO A PROFESSORES E ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DA SÉRIE DELLISTITUTO AS ÁREAS A SEREM EQUIPADAS ESTÃO LOCALIZADOS NAS PARCELAS DIODORO SIDICULORGOLD, E OS PROFESSORES AO LONGO DOS ANOS ADQUIRIRAM AO LONGO DOS ANOS ALTAS HABILIDADES NO USO DAS TIC E INTRODUZIRAM NA PRÁTICA DOCENTE AS NOVAS METODOLOGIAS TANTO PARA A PRODUÇÃO DE DOCUMENTAÇÃO PARA PROCESSOS E PRODUTOS QUANTO PARA A COMUNICAÇÃO ON-LINE NAS ESCOLAS FAMILIARES, OS ALUNOS DESENVOLVERAM HABILIDADES ADEQUADAS EM MULTIMÍDIA E A NECESSIDADE DE APOIAR O PROCESSO DE ENSINO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO, CUJO OBJETIVO É TRAZER EM ÁREAS INTERNAS PARA OS EDIFÍCIOS ESCOLARES, A FIM DE PERMITIR QUE OS ALUNOS E PROFESSORES RECEBAM RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO NO CLESSO PARA O USO DE RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO DIGITAL. (Portuguese)
16 August 2022
0 references
PROJEKT, MIS ON SUUNATUD KLASSI DELLISTITUTO ALG- JA KESKKOOLIDE ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE, ASUVAD DIODORO SIDICULORGOLD MAATÜKKIDEL NING ÕPETAJAD ON AASTATE JOOKSUL OMANDANUD IKT KASUTAMISE KÕRGED OSKUSED NING ON ÕPPEPRAKTIKASSE LISANUD UUSI MEETODEID NII PROTSESSIDE JA TOODETE DOKUMENTATSIOONI KOOSTAMISEKS KUI KA VEEBISUHTLUSEKS PEREKOOLIDES. ÕPILASED ON VÄLJA TÖÖTANUD ASJAKOHASED MULTIMEEDIAOSKUSED JA VAJADUSE TOETADA ÕPETAMISPROTSESSI HARIDUSE VALDKONNAS, MILLE EESMÄRK ON TUUA KOOLIHOONETESSE SISERUUMID, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL JA ÕPETAJATEL SAADA CLASSO-S ÕPETAMISEKS DIGITAALSEID RESSURSSE. (Estonian)
16 August 2022
0 references
A DELLISTITUTO ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANÁROKAT ÉS TANULÓKAT CÉLZÓ PROJEKT A DIODORO SIDICULORGOLD TELKEN TALÁLHATÓ, ÉS A TANÁROK AZ ÉVEK SORÁN AZ IKT HASZNÁLATA TERÉN MAGAS SZINTŰ KÉSZSÉGEKET SZEREZTEK, ÉS BEVEZETTÉK A TANÍTÁSI GYAKORLATBA AZ ÚJ MÓDSZEREKET MIND A FOLYAMATOK ÉS TERMÉKEK DOKUMENTÁCIÓJÁNAK ELKÉSZÍTÉSÉHEZ, MIND A CSALÁDI ISKOLÁKBAN AZ ONLINE KOMMUNIKÁCIÓHOZ, A TANULÓK MEGFELELŐ MULTIMÉDIÁS KÉSZSÉGEKET FEJLESZTETTEK KI, VALAMINT AZ OKTATÁS TERÜLETÉN A TANÍTÁSI FOLYAMAT TÁMOGATÁSÁNAK SZÜKSÉGESSÉGÉT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY BELSŐ TERÜLETEKET HOZZON LÉTRE AZ ISKOLAI ÉPÜLETEKBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK ÉS A TANÁROK DIGITÁLIS FORRÁSOKAT KAPJANAK A CLASS-BAN AZ OKTATÁS SORÁN AZ OKTATÁS TERÜLETÉN. (Hungarian)
16 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАС DELLISTITUTO, ОБЛАСТИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ОБОРУДВАНИ, СА РАЗПОЛОЖЕНИ В ПАРЦЕЛИТЕ DIODORO SIDICULORGOLD, А УЧИТЕЛИТЕ С ТЕЧЕНИЕ НА ГОДИНИТЕ СА ПРИДОБИЛИ ВИСОКИ УМЕНИЯ В ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИКТ И СА ВЪВЕЛИ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА НОВИТЕ МЕТОДОЛОГИИ КАКТО ЗА ИЗГОТВЯНЕ НА ДОКУМЕНТАЦИЯ ЗА ПРОЦЕСИ И ПРОДУКТИ, ТАКА И ЗА ОНЛАЙН КОМУНИКАЦИЯ В СЕМЕЙНИТЕ УЧИЛИЩА, УЧЕНИЦИТЕ СА РАЗВИЛИ ПОДХОДЯЩИ УМЕНИЯ В МУЛТИМЕДИЯТА И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДКРЕПА НА ПРОЦЕСА НА ПРЕПОДАВАНЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО, ЧИЯТО ЦЕЛ Е ДА СЕ ВЪВЕДАТ ВЪВ ВЪТРЕШНИ ПРОСТРАНСТВА КЪМ УЧИЛИЩНИТЕ СГРАДИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ПОЛУЧАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В CLASSESSO, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ПОЛУЧАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В CLASSESSO, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ПОЛУЧАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В CLASSESSO, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ КЛАС DELLISTITUTO ДА БЪДАТ ОБОРУДВАНИ В РАЙОНИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ОБОРУДВАНИ В ПАРЦЕЛИТЕ ДИОДОРО СИДЧУЛОРГОЛД, А УЧИТЕЛИТЕ ПРЕЗ ГОДИНИТЕ СА ПРИДОБИЛИ ПОДХОДЯЩИ УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА ИКТ И СА ВЪВЕЛИ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА НОВИТЕ МЕТОДИКИ КАКТО ЗА ИЗГОТВЯНЕ НА ДОКУМЕНТАЦИЯ ЗА ПРОЦЕСИ И ПРОДУКТИ, ТАКА И ЗА ОНЛАЙН КОМУНИКАЦИЯ В СЕМЕЙНИТЕ УЧИЛИЩА, УЧЕНИЦИТЕ СА РАЗВИЛИ ПОДХОДЯЩИ УМЕНИЯ В МУЛТИМЕДИЯ И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДКРЕПА НА ПРОЦЕСА НА ПРЕПОДАВАНЕ В СФЕРАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО, ЧИЯТО ЦЕЛ Е ДА СЕ ВЪВЕДЕ ВЪВ ВЪТРЕШНИ ПРОСТРАНСТВА КЪМ УЧИЛИЩНИТЕ СГРАДИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ПОЛУЧАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В CLASSESSO. (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
DELLISTITUTO KLASĖS PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS SKIRTAS PROJEKTAS, KURIAME ĮRENGTINI PLOTAI, YRA SKLYPUOSE DIODORO SIDICULORGOLD, O MOKYTOJAI PER DAUGELĮ METŲ ĮGIJO AUKŠTUS IRT NAUDOJIMO ĮGŪDŽIUS IR Į MOKYMO PRAKTIKĄ ĮTRAUKĖ NAUJAS METODIKAS TIEK PROCESŲ IR PRODUKTŲ DOKUMENTACIJOS RENGIMUI, TIEK INTERNETINEI KOMUNIKACIJAI ŠEIMOS MOKYKLOSE, MOKSLEIVIAI IŠUGDĖ TINKAMUS ĮGŪDŽIUS DAUGIALYPĖS TERPĖS SRITYJE IR POREIKĮ REMTI MOKYMO PROCESĄ ŠVIETIMO SRITYJE, KURIO TIKSLAS – Į MOKYKLŲ PASTATUS PERKELTI VIDAUS SRITIS, KAD MOKINIAI IR MOKYTOJAI GALĖTŲ GAUTI SKAITMENINIŲ IŠTEKLIŲ MOKYMUI CLASSSO SISTEMOJE. (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT NAMIJENJEN NASTAVNICIMA I UČENICIMA U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA RAZREDA DELLISTITUTO PODRUČJA KOJA TREBA OPREMITI NALAZE SE NA PARCELAMA DIODORO SIDICULORGOLD, A NASTAVNICI SU TIJEKOM GODINA STEKLI VISOKE VJEŠTINE U KORIŠTENJU ICT-A TE SU U NASTAVNU PRAKSU UVELI NOVE METODOLOGIJE ZA IZRADU DOKUMENTACIJE ZA PROCESE I PROIZVODE TE ZA MREŽNU KOMUNIKACIJU U OBITELJSKIM ŠKOLAMA, UČENICI SU RAZVILI ODGOVARAJUĆE VJEŠTINE U MULTIMEDIJI I POTREBU ZA PODUPIRANJEM NASTAVNOG PROCESA U PODRUČJU OBRAZOVANJA, ČIJI JE CILJ UVOĐENJE UNUTARNJIH PODRUČJA U ŠKOLSKE ZGRADE KAKO BI SE UČENICIMA I NASTAVNICIMA OMOGUĆILO DOBIVANJE DIGITALNIH RESURSA U NASTAVI U CLASSESSO-U KAKO BI SE OMOGUĆILO KORIŠTENJE DIGITALNIH RESURSA U NASTAVI CLASSESSO. (Croatian)
16 August 2022
0 references
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL LÄRARE OCH ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN I ÅRSKURS DELLISTITUTO. DE OMRÅDEN SOM SKA UTRUSTAS ÄR BELÄGNA I TOMTERNA DIODORO SIDICULORGOLD, OCH LÄRARNA HAR UNDER ÅRENS LOPP FÖRVÄRVAT HÖG KOMPETENS I IKT-ANVÄNDNING OCH HAR I UNDERVISNINGEN INFÖRT NYA METODER FÖR BÅDE FRAMSTÄLLNING AV DOKUMENTATION FÖR PROCESSER OCH PRODUKTER OCH FÖR ONLINEKOMMUNIKATION I FAMILJESKOLORNA, ELEVERNA HAR UTVECKLAT LÄMPLIGA FÄRDIGHETER I MULTIMEDIA OCH BEHOVET AV ATT STÖDJA UNDERVISNINGSPROCESSEN PÅ UTBILDNINGSOMRÅDET, VARS SYFTE ÄR ATT FÖRA IN INTERNA OMRÅDEN I SKOLBYGGNADER FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER OCH LÄRARE ATT FÅ DIGITALA RESURSER I UNDERVISNINGEN I CLASSESSO I CLASSESS-PROGRAMMET. (Swedish)
16 August 2022
0 references
PROIECTUL A VIZAT PROFESORII ȘI ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI GIMNAZIALE DIN CLASA DELLISTITUTO ZONELE CARE URMEAZĂ SĂ FIE ECHIPATE SUNT SITUATE ÎN PARCELELE DIODORO SIDICULORGOLD, IAR PROFESORII DE-A LUNGUL ANILOR AU DOBÂNDIT DE-A LUNGUL ANILOR COMPETENȚE ÎNALTE ÎN UTILIZAREA TIC ȘI AU INTRODUS ÎN PRACTICA DIDACTICĂ NOILE METODOLOGII ATÂT PENTRU PRODUCEREA DOCUMENTAȚIEI PENTRU PROCESE ȘI PRODUSE, CÂT ȘI PENTRU COMUNICAREA ONLINE ÎN ȘCOLILE FAMILIALE, ELEVII AU DEZVOLTAT COMPETENȚE ADECVATE ÎN DOMENIUL MULTIMEDIA ȘI NECESITATEA DE A SPRIJINI PROCESUL DE PREDARE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI, AL CĂRUI SCOP ESTE DE A ADUCE ÎN SPAȚIILE INTERNE ÎN CLĂDIRILE ȘCOLARE PENTRU A PERMITE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ PRIMEASCĂ RESURSE DIGITALE ÎN PREDAREA ÎN CLASSESSO PENTRU A PERMITE UTILIZAREA RESURSELOR DIGITALE ÎN CADRUL CLASSESSO. (Romanian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT, NAMENJEN UČITELJEM IN DIJAKOM V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH RAZREDA DELLISTITUTO, PODROČJA, KI JIH JE TREBA OPREMITI, SE NAHAJA NA PARCELAH DIODORO SIDICULORGOLD, UČITELJI PA SO SKOZI LETA PRIDOBILI VISOKE SPRETNOSTI NA PODROČJU UPORABE IKT IN SO V PEDAGOŠKO PRAKSO VPELJALI NOVE METODOLOGIJE ZA IZDELAVO DOKUMENTACIJE ZA PROCESE IN IZDELKE TER ZA SPLETNO KOMUNIKACIJO V DRUŽINSKIH ŠOLAH, UČENCI PA SO RAZVILI USTREZNE SPRETNOSTI NA PODROČJU MULTIMEDIJE IN POTREBO PO PODPORI UČNEGA PROCESA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA, KATEREGA CILJ JE, DA SE UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČI UPORABA NOTRANJIH PROSTOROV V ŠOLSKIH STAVBAH, DA BI UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČILI PRIDOBIVANJE DIGITALNIH VIROV PRI POUČEVANJU V CLASSSO V DIGITALNIH VIRIH. (Slovenian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY DO NAUCZYCIELI I UCZNIÓW W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH KLASY DELLISTITUTO, OBSZARY, KTÓRE MAJĄ BYĆ WYPOSAŻONE, ZNAJDUJE SIĘ NA DZIAŁKACH DIODORO SIDICULORGOLD, A NAUCZYCIELE PRZEZ LATA ZDOBYWALI WYSOKIE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE KORZYSTANIA Z ICT I WPROWADZILI DO PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ NOWE METODY ZARÓWNO SPORZĄDZANIA DOKUMENTACJI DLA PROCESÓW I PRODUKTÓW, JAK I KOMUNIKACJI ONLINE W SZKOŁACH RODZINNYCH, UCZNIOWIE ROZWINĘLI ODPOWIEDNIE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MULTIMEDIÓW ORAZ POTRZEBĘ WSPIERANIA PROCESU NAUCZANIA W DZIEDZINIE EDUKACJI, KTÓREGO CELEM JEST PRZENIESIENIE OBSZARÓW WEWNĘTRZNYCH DO BUDYNKÓW SZKOLNYCH, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I NAUCZYCIELOM OTRZYMYWANIE ZASOBÓW CYFROWYCH W NAUCZANIU W CLASSESSO W ZAKRESIE NAUCZANIA W CLASSESSO. (Polish)
16 August 2022
0 references
RAGUSA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
H26J15000620007
0 references