SPORTS AT STAKE (Q572971): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (22 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
SPORT IN | SPORT IN GIOCO | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
SPORTS | SPORTS AT STAKE | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LE SPORT DANS LE JEU | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SPORT IM SPIEL | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SPORT IN HET SPEL | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
DEPORTE EN EL JUEGO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SPORT PÅ SPIL | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΘΛΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΙΑΚΥΒΕΎΟΝΤΑΙ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SPORTOVI NA KOCKI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SPORTUL ÎN JOC | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠPORT V STÁVKE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-ISPORTS FIL-PERIKLU | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
DESPORTOS EM JOGO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
URHEILU ON VAAKALAUDALLA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
STAWKĄ W SPORCIE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŠPORT NA KOCKI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
SPORT V SÁZCE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SPORTAS ANT KORTOS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
UZ SPĒLES LIKTAIS SPORTS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
СПОРТ, ЗАЛОЖЕН НА ЗАЛОГ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
SPORTOK FOROGNAK KOCKÁN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SPÓRT I GCEIST | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SPORT PÅ SPEL | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KAALUL OLEV SPORT | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q572971 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q572971 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q572971 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q572971 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q572971 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q572971 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q572971 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q572971 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q572971 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q572971 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q572971 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q572971 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q572971 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q572971 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q572971 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q572971 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q572971 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q572971 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q572971 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q572971 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q572971 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q572971 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q572971 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q572971 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 15,732.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,732.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE SPORT PROJECT IN PLAY BY COMBINING GOALS OF PLAYFUL TYPE COGNITIVE AND PSYCHOPHYSICAL SOCIAL REPRESENTS FOR CHILDREN THE OPPORTUNITY TO PRACTICE A HEALTHY MOVEMENT AIMED AT BALANCING THEIR PSYCHOPHYSICAL WELL-BEING AND A GYM IN WHICH TO LIVE AND DEVELOP SKILLS OF SOCIAL TYPE THE SENSE OF BELONGING TO A GROUP THE TEAM SPIRIT THE SHARING OF SUCCESSES AND FAILURES THE EXPERIMENTATION OF DIFFERENT ROLES THE RESPECT OF THE RULES AND OF THE OTRI. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE SPORT PROJECT IN PLAY BY COMBINING GOALS OF PLAYFUL TYPE COGNITIVE AND PSYCHOPHYSICAL SOCIAL REPRESENTS FOR CHILDREN THE OPPORTUNITY TO PRACTICE A HEALTHY MOVEMENT AIMED AT BALANCING THEIR PSYCHOPHYSICAL WELL-BEING AND A GYM IN WHICH TO LIVE AND DEVELOP SKILLS OF SOCIAL TYPE THE SENSE OF BELONGING TO A GROUP THE TEAM SPIRIT THE SHARING OF SUCCESSES AND FAILURES THE EXPERIMENTATION OF DIFFERENT ROLES THE RESPECT OF THE RULES AND OF THE OTRI. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE SPORT PROJECT IN PLAY BY COMBINING GOALS OF PLAYFUL TYPE COGNITIVE AND PSYCHOPHYSICAL SOCIAL REPRESENTS FOR CHILDREN THE OPPORTUNITY TO PRACTICE A HEALTHY MOVEMENT AIMED AT BALANCING THEIR PSYCHOPHYSICAL WELL-BEING AND A GYM IN WHICH TO LIVE AND DEVELOP SKILLS OF SOCIAL TYPE THE SENSE OF BELONGING TO A GROUP THE TEAM SPIRIT THE SHARING OF SUCCESSES AND FAILURES THE EXPERIMENTATION OF DIFFERENT ROLES THE RESPECT OF THE RULES AND OF THE OTRI. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET SPORT EN JEU COMBINANT DES OBJECTIFS DE SOCIORELATIONAL COGNITIVE ET PSYCHOPHYSIQUE LUDIQUES REPRÉSENTE POUR LES ENFANTS LA POSSIBILITÉ DE PRATIQUER UN MOUVEMENT SAIN VISANT À RÉÉQUILIBRER LEUR BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE ET UN GYMNASE DANS LEQUEL VIVRE ET DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES SOCIALES LE SENTIMENT D’APPARTENIR À UN GROUPE L’ESPRIT D’ÉQUIPE PARTAGE DES RÉUSSITES ET DES ÉCHECS L’EXPÉRIMENTATION DE DIFFÉRENTS RÔLES LE RESPECT DES RÈGLES ET OTRI.ATTRAVERSO LE JEU DANS SES MULTIPLES EXPRESSIONS ET PROGRESSIVEMENT STRUCTURÉS PI ENFANTS AURONT LA POSSIBILITÉ D’ÉDUQUER LEURS COMPÉTENCES MOTRICES ET LEUR VIE ENSEMBLE AVEC D’AUTRES LEUR AUTONOMIE ET RESPONSABILITÉ DE DEVENIR COMPETENTS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET SPORT EN JEU COMBINANT DES OBJECTIFS DE SOCIORELATIONAL COGNITIVE ET PSYCHOPHYSIQUE LUDIQUES REPRÉSENTE POUR LES ENFANTS LA POSSIBILITÉ DE PRATIQUER UN MOUVEMENT SAIN VISANT À RÉÉQUILIBRER LEUR BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE ET UN GYMNASE DANS LEQUEL VIVRE ET DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES SOCIALES LE SENTIMENT D’APPARTENIR À UN GROUPE L’ESPRIT D’ÉQUIPE PARTAGE DES RÉUSSITES ET DES ÉCHECS L’EXPÉRIMENTATION DE DIFFÉRENTS RÔLES LE RESPECT DES RÈGLES ET OTRI.ATTRAVERSO LE JEU DANS SES MULTIPLES EXPRESSIONS ET PROGRESSIVEMENT STRUCTURÉS PI ENFANTS AURONT LA POSSIBILITÉ D’ÉDUQUER LEURS COMPÉTENCES MOTRICES ET LEUR VIE ENSEMBLE AVEC D’AUTRES LEUR AUTONOMIE ET RESPONSABILITÉ DE DEVENIR COMPETENTS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET SPORT EN JEU COMBINANT DES OBJECTIFS DE SOCIORELATIONAL COGNITIVE ET PSYCHOPHYSIQUE LUDIQUES REPRÉSENTE POUR LES ENFANTS LA POSSIBILITÉ DE PRATIQUER UN MOUVEMENT SAIN VISANT À RÉÉQUILIBRER LEUR BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE ET UN GYMNASE DANS LEQUEL VIVRE ET DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES SOCIALES LE SENTIMENT D’APPARTENIR À UN GROUPE L’ESPRIT D’ÉQUIPE PARTAGE DES RÉUSSITES ET DES ÉCHECS L’EXPÉRIMENTATION DE DIFFÉRENTS RÔLES LE RESPECT DES RÈGLES ET OTRI.ATTRAVERSO LE JEU DANS SES MULTIPLES EXPRESSIONS ET PROGRESSIVEMENT STRUCTURÉS PI ENFANTS AURONT LA POSSIBILITÉ D’ÉDUQUER LEURS COMPÉTENCES MOTRICES ET LEUR VIE ENSEMBLE AVEC D’AUTRES LEUR AUTONOMIE ET RESPONSABILITÉ DE DEVENIR COMPETENTS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS SPORT-PROJEKT, DAS ZIELE SPIELERISCHER KOGNITIVER UND PSYCHOPHYSISCHER SOCIORELATIONAL KOMBINIERT, STELLT FÜR KINDER DIE MÖGLICHKEIT DAR, EINE GESUNDE BEWEGUNG ZU ÜBEN, DIE DARAUF ABZIELT, IHR PSYCHOPHYSISCHES WOHLBEFINDEN UND EIN FITNESSSTUDIO, IN DEM DAS GEFÜHL DER ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINER GRUPPE ZU LEBEN UND ZU ENTWICKELN, DAS TEAMGEIST TEILT, ERFOLGE UND MISSERFOLG DER EXPERIMENTE VERSCHIEDENER ROLLEN, DIE EINHALTUNG DER REGELN UND OTRI.ATTRAVERSO DAS SPIEL IN SEINEN VIELFÄLTIGEN AUSDRUCKEN UND ALLMÄHLICH STRUKTURIERTEN PI-KINDERN ZU LEBEN UND ZU ENTWICKELN, IHRE MOTORISCHEN FÄHIGKEITEN UND IHR ZUSAMMENLEBEN ZUSAMMEN MIT ANDEREN IHRE AUTONOMIE UND VERANTWORTUNG, COMPETENTS ZU WERDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS SPORT-PROJEKT, DAS ZIELE SPIELERISCHER KOGNITIVER UND PSYCHOPHYSISCHER SOCIORELATIONAL KOMBINIERT, STELLT FÜR KINDER DIE MÖGLICHKEIT DAR, EINE GESUNDE BEWEGUNG ZU ÜBEN, DIE DARAUF ABZIELT, IHR PSYCHOPHYSISCHES WOHLBEFINDEN UND EIN FITNESSSTUDIO, IN DEM DAS GEFÜHL DER ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINER GRUPPE ZU LEBEN UND ZU ENTWICKELN, DAS TEAMGEIST TEILT, ERFOLGE UND MISSERFOLG DER EXPERIMENTE VERSCHIEDENER ROLLEN, DIE EINHALTUNG DER REGELN UND OTRI.ATTRAVERSO DAS SPIEL IN SEINEN VIELFÄLTIGEN AUSDRUCKEN UND ALLMÄHLICH STRUKTURIERTEN PI-KINDERN ZU LEBEN UND ZU ENTWICKELN, IHRE MOTORISCHEN FÄHIGKEITEN UND IHR ZUSAMMENLEBEN ZUSAMMEN MIT ANDEREN IHRE AUTONOMIE UND VERANTWORTUNG, COMPETENTS ZU WERDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS SPORT-PROJEKT, DAS ZIELE SPIELERISCHER KOGNITIVER UND PSYCHOPHYSISCHER SOCIORELATIONAL KOMBINIERT, STELLT FÜR KINDER DIE MÖGLICHKEIT DAR, EINE GESUNDE BEWEGUNG ZU ÜBEN, DIE DARAUF ABZIELT, IHR PSYCHOPHYSISCHES WOHLBEFINDEN UND EIN FITNESSSTUDIO, IN DEM DAS GEFÜHL DER ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINER GRUPPE ZU LEBEN UND ZU ENTWICKELN, DAS TEAMGEIST TEILT, ERFOLGE UND MISSERFOLG DER EXPERIMENTE VERSCHIEDENER ROLLEN, DIE EINHALTUNG DER REGELN UND OTRI.ATTRAVERSO DAS SPIEL IN SEINEN VIELFÄLTIGEN AUSDRUCKEN UND ALLMÄHLICH STRUKTURIERTEN PI-KINDERN ZU LEBEN UND ZU ENTWICKELN, IHRE MOTORISCHEN FÄHIGKEITEN UND IHR ZUSAMMENLEBEN ZUSAMMEN MIT ANDEREN IHRE AUTONOMIE UND VERANTWORTUNG, COMPETENTS ZU WERDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET SPORT IN PLAY-PROJECT DAT DOELSTELLINGEN VAN SPEELSE COGNITIEVE EN PSYCHOFYSISCHE SOCIORELATIONAL COMBINEERT, BIEDT KINDEREN DE MOGELIJKHEID OM EEN GEZONDE BEWEGING TE BEOEFENEN DIE GERICHT IS OP HET HERBALANCEREN VAN HUN PSYCHOFYSISCHE WELZIJN EN EEN SPORTSCHOOL WAARIN HET GEVOEL VAN SOCIALE VAARDIGHEDEN TE LEVEN EN TE ONTWIKKELEN HET GEVOEL VAN DEEL UITMAKEN VAN EEN GROEP DE TEAMGEEST DEELT SUCCESSEN EN MISLUKKINGEN DE EXPERIMENTEN VAN VERSCHILLENDE ROLLEN HET RESPECT VAN DE REGELS EN OTRI.ATTRAVERSO HET SPEL IN ZIJN MEERDERE UITDRUKKINGEN EN GELEIDELIJK GESTRUCTUREERDE PI-KINDEREN ZAL DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM HUN MOTORISCHE VAARDIGHEDEN EN HUN LEVEN SAMEN MET ANDEREN HUN AUTONOMIE EN VERANTWOORDELIJKHEID OM COMPETENTS TE WORDEN.THE-ACTIVITEITEN ZULLEN STUDENTEN IN STAAT STELLEN DYNAMISCHE EN GECOMBINEERDE STATISCHE MOTORISCHE PROGRAMMA’S TE VERWERVEN OM HUN VAARDIGHEDEN TE TESTEN EN HUN VERMOGEN OM SAMEN MET ANDEREN TE LEVEN, EN HUN AUTONOMIE EN VERANTWOORDELIJKHEID OM COMPETENTS TE WORDEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET SPORT IN PLAY-PROJECT DAT DOELSTELLINGEN VAN SPEELSE COGNITIEVE EN PSYCHOFYSISCHE SOCIORELATIONAL COMBINEERT, BIEDT KINDEREN DE MOGELIJKHEID OM EEN GEZONDE BEWEGING TE BEOEFENEN DIE GERICHT IS OP HET HERBALANCEREN VAN HUN PSYCHOFYSISCHE WELZIJN EN EEN SPORTSCHOOL WAARIN HET GEVOEL VAN SOCIALE VAARDIGHEDEN TE LEVEN EN TE ONTWIKKELEN HET GEVOEL VAN DEEL UITMAKEN VAN EEN GROEP DE TEAMGEEST DEELT SUCCESSEN EN MISLUKKINGEN DE EXPERIMENTEN VAN VERSCHILLENDE ROLLEN HET RESPECT VAN DE REGELS EN OTRI.ATTRAVERSO HET SPEL IN ZIJN MEERDERE UITDRUKKINGEN EN GELEIDELIJK GESTRUCTUREERDE PI-KINDEREN ZAL DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM HUN MOTORISCHE VAARDIGHEDEN EN HUN LEVEN SAMEN MET ANDEREN HUN AUTONOMIE EN VERANTWOORDELIJKHEID OM COMPETENTS TE WORDEN.THE-ACTIVITEITEN ZULLEN STUDENTEN IN STAAT STELLEN DYNAMISCHE EN GECOMBINEERDE STATISCHE MOTORISCHE PROGRAMMA’S TE VERWERVEN OM HUN VAARDIGHEDEN TE TESTEN EN HUN VERMOGEN OM SAMEN MET ANDEREN TE LEVEN, EN HUN AUTONOMIE EN VERANTWOORDELIJKHEID OM COMPETENTS TE WORDEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET SPORT IN PLAY-PROJECT DAT DOELSTELLINGEN VAN SPEELSE COGNITIEVE EN PSYCHOFYSISCHE SOCIORELATIONAL COMBINEERT, BIEDT KINDEREN DE MOGELIJKHEID OM EEN GEZONDE BEWEGING TE BEOEFENEN DIE GERICHT IS OP HET HERBALANCEREN VAN HUN PSYCHOFYSISCHE WELZIJN EN EEN SPORTSCHOOL WAARIN HET GEVOEL VAN SOCIALE VAARDIGHEDEN TE LEVEN EN TE ONTWIKKELEN HET GEVOEL VAN DEEL UITMAKEN VAN EEN GROEP DE TEAMGEEST DEELT SUCCESSEN EN MISLUKKINGEN DE EXPERIMENTEN VAN VERSCHILLENDE ROLLEN HET RESPECT VAN DE REGELS EN OTRI.ATTRAVERSO HET SPEL IN ZIJN MEERDERE UITDRUKKINGEN EN GELEIDELIJK GESTRUCTUREERDE PI-KINDEREN ZAL DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM HUN MOTORISCHE VAARDIGHEDEN EN HUN LEVEN SAMEN MET ANDEREN HUN AUTONOMIE EN VERANTWOORDELIJKHEID OM COMPETENTS TE WORDEN.THE-ACTIVITEITEN ZULLEN STUDENTEN IN STAAT STELLEN DYNAMISCHE EN GECOMBINEERDE STATISCHE MOTORISCHE PROGRAMMA’S TE VERWERVEN OM HUN VAARDIGHEDEN TE TESTEN EN HUN VERMOGEN OM SAMEN MET ANDEREN TE LEVEN, EN HUN AUTONOMIE EN VERANTWOORDELIJKHEID OM COMPETENTS TE WORDEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO DEPORTIVO EN JUEGO QUE COMBINA LOS OBJETIVOS DE LA SOCIORELATIONAL COGNITIVA Y PSICOFÍSICA REPRESENTA PARA LOS NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE PRACTICAR UN MOVIMIENTO SALUDABLE DESTINADO A REEQUILIBRAR SU BIENESTAR PSICOFÍSICO Y UN GIMNASIO EN EL QUE VIVIR Y DESARROLLAR HABILIDADES SOCIALES EL SENTIDO DE PERTENECER A UN GRUPO EL ESPÍRITU DE EQUIPO COMPARTIENDO ÉXITOS Y FRACASOS LA EXPERIMENTACIÓN DE DIFERENTES ROLES EL RESPETO DE LAS REGLAS Y OTRI.ATTRAVERSO EL JUEGO EN SUS MÚLTIPLES EXPRESIONES Y GRADUALMENTE ESTRUCTURADO PI NIÑOS TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE EDUCAR SUS HABILIDADES MOTORAS Y SU CONVIVENCIA CON OTROS SU AUTONOMÍA Y RESPONSABILIDAD DE CONVERTIRSE EN COMPETENTES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO DEPORTIVO EN JUEGO QUE COMBINA LOS OBJETIVOS DE LA SOCIORELATIONAL COGNITIVA Y PSICOFÍSICA REPRESENTA PARA LOS NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE PRACTICAR UN MOVIMIENTO SALUDABLE DESTINADO A REEQUILIBRAR SU BIENESTAR PSICOFÍSICO Y UN GIMNASIO EN EL QUE VIVIR Y DESARROLLAR HABILIDADES SOCIALES EL SENTIDO DE PERTENECER A UN GRUPO EL ESPÍRITU DE EQUIPO COMPARTIENDO ÉXITOS Y FRACASOS LA EXPERIMENTACIÓN DE DIFERENTES ROLES EL RESPETO DE LAS REGLAS Y OTRI.ATTRAVERSO EL JUEGO EN SUS MÚLTIPLES EXPRESIONES Y GRADUALMENTE ESTRUCTURADO PI NIÑOS TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE EDUCAR SUS HABILIDADES MOTORAS Y SU CONVIVENCIA CON OTROS SU AUTONOMÍA Y RESPONSABILIDAD DE CONVERTIRSE EN COMPETENTES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO DEPORTIVO EN JUEGO QUE COMBINA LOS OBJETIVOS DE LA SOCIORELATIONAL COGNITIVA Y PSICOFÍSICA REPRESENTA PARA LOS NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE PRACTICAR UN MOVIMIENTO SALUDABLE DESTINADO A REEQUILIBRAR SU BIENESTAR PSICOFÍSICO Y UN GIMNASIO EN EL QUE VIVIR Y DESARROLLAR HABILIDADES SOCIALES EL SENTIDO DE PERTENECER A UN GRUPO EL ESPÍRITU DE EQUIPO COMPARTIENDO ÉXITOS Y FRACASOS LA EXPERIMENTACIÓN DE DIFERENTES ROLES EL RESPETO DE LAS REGLAS Y OTRI.ATTRAVERSO EL JUEGO EN SUS MÚLTIPLES EXPRESIONES Y GRADUALMENTE ESTRUCTURADO PI NIÑOS TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE EDUCAR SUS HABILIDADES MOTORAS Y SU CONVIVENCIA CON OTROS SU AUTONOMÍA Y RESPONSABILIDAD DE CONVERTIRSE EN COMPETENTES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SPORTSPROJEKTET I LEG VED AT KOMBINERE MÅL AF LEGENDE TYPER KOGNITIVE OG PSYKOFYSISKE SOCIALE REPRÆSENTERER FOR BØRN MULIGHED FOR AT PRAKTISERE EN SUND BEVÆGELSE, DER SIGTER MOD AT AFBALANCERE DERES PSYKOFYSISKE VELVÆRE OG ET MOTIONSCENTER, HVOR MAN KAN LEVE OG UDVIKLE FÆRDIGHEDER AF SOCIAL TYPE FØLELSEN AF AT TILHØRE EN GRUPPE TEAMET ÅNDEN DELING AF SUCCESER OG FIASKO EKSPERIMENTERE MED FORSKELLIGE ROLLER OVERHOLDELSE AF REGLERNE OG AF OTRI. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SPORTSPROJEKTET I LEG VED AT KOMBINERE MÅL AF LEGENDE TYPER KOGNITIVE OG PSYKOFYSISKE SOCIALE REPRÆSENTERER FOR BØRN MULIGHED FOR AT PRAKTISERE EN SUND BEVÆGELSE, DER SIGTER MOD AT AFBALANCERE DERES PSYKOFYSISKE VELVÆRE OG ET MOTIONSCENTER, HVOR MAN KAN LEVE OG UDVIKLE FÆRDIGHEDER AF SOCIAL TYPE FØLELSEN AF AT TILHØRE EN GRUPPE TEAMET ÅNDEN DELING AF SUCCESER OG FIASKO EKSPERIMENTERE MED FORSKELLIGE ROLLER OVERHOLDELSE AF REGLERNE OG AF OTRI. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SPORTSPROJEKTET I LEG VED AT KOMBINERE MÅL AF LEGENDE TYPER KOGNITIVE OG PSYKOFYSISKE SOCIALE REPRÆSENTERER FOR BØRN MULIGHED FOR AT PRAKTISERE EN SUND BEVÆGELSE, DER SIGTER MOD AT AFBALANCERE DERES PSYKOFYSISKE VELVÆRE OG ET MOTIONSCENTER, HVOR MAN KAN LEVE OG UDVIKLE FÆRDIGHEDER AF SOCIAL TYPE FØLELSEN AF AT TILHØRE EN GRUPPE TEAMET ÅNDEN DELING AF SUCCESER OG FIASKO EKSPERIMENTERE MED FORSKELLIGE ROLLER OVERHOLDELSE AF REGLERNE OG AF OTRI. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΑΘΛΗΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟΥ ΤΎΠΟΥ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΞΑΣΚΉΣΟΥΝ ΈΝΑ ΥΓΙΈΣ ΚΊΝΗΜΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΞΙΣΟΡΡΌΠΗΣΗ ΤΗΣ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΓΥΜΝΑΣΤΗΡΊΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΝΑ ΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΤΎΠΟΥ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΝΑ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΤΟ ΟΜΑΔΙΚΌ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΠΙΤΥΧΙΏΝ ΚΑΙ ΑΠΟΤΥΧΙΏΝ ΣΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΡΌΛΩΝ ΣΤΟΝ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ OTRI. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΑΘΛΗΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟΥ ΤΎΠΟΥ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΞΑΣΚΉΣΟΥΝ ΈΝΑ ΥΓΙΈΣ ΚΊΝΗΜΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΞΙΣΟΡΡΌΠΗΣΗ ΤΗΣ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΓΥΜΝΑΣΤΗΡΊΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΝΑ ΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΤΎΠΟΥ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΝΑ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΤΟ ΟΜΑΔΙΚΌ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΠΙΤΥΧΙΏΝ ΚΑΙ ΑΠΟΤΥΧΙΏΝ ΣΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΡΌΛΩΝ ΣΤΟΝ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ OTRI. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΑΘΛΗΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟΥ ΤΎΠΟΥ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΞΑΣΚΉΣΟΥΝ ΈΝΑ ΥΓΙΈΣ ΚΊΝΗΜΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΞΙΣΟΡΡΌΠΗΣΗ ΤΗΣ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΓΥΜΝΑΣΤΗΡΊΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΝΑ ΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΤΎΠΟΥ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΝΑ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΤΟ ΟΜΑΔΙΚΌ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΠΙΤΥΧΙΏΝ ΚΑΙ ΑΠΟΤΥΧΙΏΝ ΣΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΡΌΛΩΝ ΣΤΟΝ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ OTRI. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SPORTSKI PROJEKT U IGRI KOMBINIRAJUĆI CILJEVE RAZIGRANOG TIPA KOGNITIVNOG I PSIHOFIZIČKOG DRUŠTVENOG PREDSTAVLJA ZA DJECU PRILIKU DA PRAKTICIRAJU ZDRAV POKRET S CILJEM URAVNOTEŽIVANJA NJIHOVE PSIHOFIZIČKE DOBROBITI I TERETANE U KOJOJ ĆE ŽIVJETI I RAZVIJATI VJEŠTINE DRUŠTVENOG TIPA OSJEĆAJ PRIPADNOSTI GRUPI TIMSKI DUH DIJELJENJA USPJEHA I NEUSPJEHA EKSPERIMENTIRANJE RAZLIČITIH ULOGA POŠTOVANJE PRAVILA I OTRI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SPORTSKI PROJEKT U IGRI KOMBINIRAJUĆI CILJEVE RAZIGRANOG TIPA KOGNITIVNOG I PSIHOFIZIČKOG DRUŠTVENOG PREDSTAVLJA ZA DJECU PRILIKU DA PRAKTICIRAJU ZDRAV POKRET S CILJEM URAVNOTEŽIVANJA NJIHOVE PSIHOFIZIČKE DOBROBITI I TERETANE U KOJOJ ĆE ŽIVJETI I RAZVIJATI VJEŠTINE DRUŠTVENOG TIPA OSJEĆAJ PRIPADNOSTI GRUPI TIMSKI DUH DIJELJENJA USPJEHA I NEUSPJEHA EKSPERIMENTIRANJE RAZLIČITIH ULOGA POŠTOVANJE PRAVILA I OTRI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SPORTSKI PROJEKT U IGRI KOMBINIRAJUĆI CILJEVE RAZIGRANOG TIPA KOGNITIVNOG I PSIHOFIZIČKOG DRUŠTVENOG PREDSTAVLJA ZA DJECU PRILIKU DA PRAKTICIRAJU ZDRAV POKRET S CILJEM URAVNOTEŽIVANJA NJIHOVE PSIHOFIZIČKE DOBROBITI I TERETANE U KOJOJ ĆE ŽIVJETI I RAZVIJATI VJEŠTINE DRUŠTVENOG TIPA OSJEĆAJ PRIPADNOSTI GRUPI TIMSKI DUH DIJELJENJA USPJEHA I NEUSPJEHA EKSPERIMENTIRANJE RAZLIČITIH ULOGA POŠTOVANJE PRAVILA I OTRI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL SPORTIV AFLAT ÎN JOC PRIN COMBINAREA OBIECTIVELOR SOCIALE COGNITIVE ȘI PSIHOFIZICE DE TIP JUCĂUȘ REPREZINTĂ PENTRU COPII OPORTUNITATEA DE A PRACTICA O MIȘCARE SĂNĂTOASĂ MENITĂ SĂ ECHILIBREZE BUNĂSTAREA LOR PSIHOFIZICĂ ȘI O SALĂ DE GIMNASTICĂ ÎN CARE SĂ TRĂIASCĂ ȘI SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚI DE TIP SOCIAL SENTIMENT DE APARTENENȚĂ LA UN GRUP SPIRITUL DE ECHIPĂ ÎMPĂRTĂȘIREA SUCCESELOR ȘI EȘECURILOR EXPERIMENTAREA DIFERITELOR ROLURI RESPECTAREA REGULILOR ȘI A OTRI. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL SPORTIV AFLAT ÎN JOC PRIN COMBINAREA OBIECTIVELOR SOCIALE COGNITIVE ȘI PSIHOFIZICE DE TIP JUCĂUȘ REPREZINTĂ PENTRU COPII OPORTUNITATEA DE A PRACTICA O MIȘCARE SĂNĂTOASĂ MENITĂ SĂ ECHILIBREZE BUNĂSTAREA LOR PSIHOFIZICĂ ȘI O SALĂ DE GIMNASTICĂ ÎN CARE SĂ TRĂIASCĂ ȘI SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚI DE TIP SOCIAL SENTIMENT DE APARTENENȚĂ LA UN GRUP SPIRITUL DE ECHIPĂ ÎMPĂRTĂȘIREA SUCCESELOR ȘI EȘECURILOR EXPERIMENTAREA DIFERITELOR ROLURI RESPECTAREA REGULILOR ȘI A OTRI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL SPORTIV AFLAT ÎN JOC PRIN COMBINAREA OBIECTIVELOR SOCIALE COGNITIVE ȘI PSIHOFIZICE DE TIP JUCĂUȘ REPREZINTĂ PENTRU COPII OPORTUNITATEA DE A PRACTICA O MIȘCARE SĂNĂTOASĂ MENITĂ SĂ ECHILIBREZE BUNĂSTAREA LOR PSIHOFIZICĂ ȘI O SALĂ DE GIMNASTICĂ ÎN CARE SĂ TRĂIASCĂ ȘI SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚI DE TIP SOCIAL SENTIMENT DE APARTENENȚĂ LA UN GRUP SPIRITUL DE ECHIPĂ ÎMPĂRTĂȘIREA SUCCESELOR ȘI EȘECURILOR EXPERIMENTAREA DIFERITELOR ROLURI RESPECTAREA REGULILOR ȘI A OTRI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠPORTOVÝ PROJEKT KOMBINÁCIOU CIEĽOV HRAVÉHO TYPU KOGNITÍVNEJ A PSYCHOFYZICKEJ SPOLOČENSKEJ PREDSTAVUJE PRE DETI PRÍLEŽITOSŤ CVIČIŤ ZDRAVÉ HNUTIE ZAMERANÉ NA VYVÁŽENIE ICH PSYCHOFYZICKEJ POHODY A TELOCVIČNE, V KTOREJ ŽIŤ A ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI SOCIÁLNEHO TYPU POCIT PRÍSLUŠNOSTI K SKUPINE TÍMOVÉHO DUCHA ZDIEĽANIE ÚSPECHOV A NEÚSPECHOV EXPERIMENTOVANIE RÔZNYCH ROLÍ DODRŽIAVANIE PRAVIDIEL A OTRI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠPORTOVÝ PROJEKT KOMBINÁCIOU CIEĽOV HRAVÉHO TYPU KOGNITÍVNEJ A PSYCHOFYZICKEJ SPOLOČENSKEJ PREDSTAVUJE PRE DETI PRÍLEŽITOSŤ CVIČIŤ ZDRAVÉ HNUTIE ZAMERANÉ NA VYVÁŽENIE ICH PSYCHOFYZICKEJ POHODY A TELOCVIČNE, V KTOREJ ŽIŤ A ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI SOCIÁLNEHO TYPU POCIT PRÍSLUŠNOSTI K SKUPINE TÍMOVÉHO DUCHA ZDIEĽANIE ÚSPECHOV A NEÚSPECHOV EXPERIMENTOVANIE RÔZNYCH ROLÍ DODRŽIAVANIE PRAVIDIEL A OTRI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠPORTOVÝ PROJEKT KOMBINÁCIOU CIEĽOV HRAVÉHO TYPU KOGNITÍVNEJ A PSYCHOFYZICKEJ SPOLOČENSKEJ PREDSTAVUJE PRE DETI PRÍLEŽITOSŤ CVIČIŤ ZDRAVÉ HNUTIE ZAMERANÉ NA VYVÁŽENIE ICH PSYCHOFYZICKEJ POHODY A TELOCVIČNE, V KTOREJ ŽIŤ A ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI SOCIÁLNEHO TYPU POCIT PRÍSLUŠNOSTI K SKUPINE TÍMOVÉHO DUCHA ZDIEĽANIE ÚSPECHOV A NEÚSPECHOV EXPERIMENTOVANIE RÔZNYCH ROLÍ DODRŽIAVANIE PRAVIDIEL A OTRI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT TAL-ISPORT ATTWALI BILLI JIKKOMBINA GĦANIJIET TA’ SOĊJALI KONJITTIV U PSIKOFIŻIKU TAT-TIP JILGĦAB JIRRAPPREŻENTA T-TFAL L-OPPORTUNITÀ LI JIPPRATTIKAW MOVIMENT B’SAĦĦTU MMIRAT BIEX JIBBILANĊJA L-BENESSERI PSIKOFIŻIKU TAGĦHOM U ĠINNASJU LI FIH JGĦIXU U JIŻVILUPPAW ĦILIET TA’ TIP SOĊJALI S-SENS TA’ APPARTENENZA GĦAL GRUPP LI T-TIM HUWA L-ISPIRTU TAL-KONDIVIŻJONI TAS-SUĊĊESSI U L-FALLIMENTI TAL-ESPERIMENTAZZJONI TA’ RWOLI DIFFERENTI R-RISPETT TAR-REGOLI U TAL-OTRI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT TAL-ISPORT ATTWALI BILLI JIKKOMBINA GĦANIJIET TA’ SOĊJALI KONJITTIV U PSIKOFIŻIKU TAT-TIP JILGĦAB JIRRAPPREŻENTA T-TFAL L-OPPORTUNITÀ LI JIPPRATTIKAW MOVIMENT B’SAĦĦTU MMIRAT BIEX JIBBILANĊJA L-BENESSERI PSIKOFIŻIKU TAGĦHOM U ĠINNASJU LI FIH JGĦIXU U JIŻVILUPPAW ĦILIET TA’ TIP SOĊJALI S-SENS TA’ APPARTENENZA GĦAL GRUPP LI T-TIM HUWA L-ISPIRTU TAL-KONDIVIŻJONI TAS-SUĊĊESSI U L-FALLIMENTI TAL-ESPERIMENTAZZJONI TA’ RWOLI DIFFERENTI R-RISPETT TAR-REGOLI U TAL-OTRI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT TAL-ISPORT ATTWALI BILLI JIKKOMBINA GĦANIJIET TA’ SOĊJALI KONJITTIV U PSIKOFIŻIKU TAT-TIP JILGĦAB JIRRAPPREŻENTA T-TFAL L-OPPORTUNITÀ LI JIPPRATTIKAW MOVIMENT B’SAĦĦTU MMIRAT BIEX JIBBILANĊJA L-BENESSERI PSIKOFIŻIKU TAGĦHOM U ĠINNASJU LI FIH JGĦIXU U JIŻVILUPPAW ĦILIET TA’ TIP SOĊJALI S-SENS TA’ APPARTENENZA GĦAL GRUPP LI T-TIM HUWA L-ISPIRTU TAL-KONDIVIŻJONI TAS-SUĊĊESSI U L-FALLIMENTI TAL-ESPERIMENTAZZJONI TA’ RWOLI DIFFERENTI R-RISPETT TAR-REGOLI U TAL-OTRI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO ESPORTIVO EM JOGO, COMBINANDO OBJETIVOS DE TIPO LÚDICO SOCIAL COGNITIVO E PSICOFÍSICO REPRESENTA PARA AS CRIANÇAS A OPORTUNIDADE DE PRATICAR UM MOVIMENTO SAUDÁVEL VISANDO EQUILIBRAR SEU BEM-ESTAR PSICOFÍSICO E UMA ACADEMIA NA QUAL VIVER E DESENVOLVER HABILIDADES DE TIPO SOCIAL O SENTIMENTO DE PERTENCER A UM GRUPO O ESPÍRITO DE EQUIPA A PARTILHA DE SUCESSOS E FRACASSOS A EXPERIMENTAÇÃO DE DIFERENTES PAPÉIS O RESPEITO DAS REGRAS E DA OTRI. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ESPORTIVO EM JOGO, COMBINANDO OBJETIVOS DE TIPO LÚDICO SOCIAL COGNITIVO E PSICOFÍSICO REPRESENTA PARA AS CRIANÇAS A OPORTUNIDADE DE PRATICAR UM MOVIMENTO SAUDÁVEL VISANDO EQUILIBRAR SEU BEM-ESTAR PSICOFÍSICO E UMA ACADEMIA NA QUAL VIVER E DESENVOLVER HABILIDADES DE TIPO SOCIAL O SENTIMENTO DE PERTENCER A UM GRUPO O ESPÍRITO DE EQUIPA A PARTILHA DE SUCESSOS E FRACASSOS A EXPERIMENTAÇÃO DE DIFERENTES PAPÉIS O RESPEITO DAS REGRAS E DA OTRI. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ESPORTIVO EM JOGO, COMBINANDO OBJETIVOS DE TIPO LÚDICO SOCIAL COGNITIVO E PSICOFÍSICO REPRESENTA PARA AS CRIANÇAS A OPORTUNIDADE DE PRATICAR UM MOVIMENTO SAUDÁVEL VISANDO EQUILIBRAR SEU BEM-ESTAR PSICOFÍSICO E UMA ACADEMIA NA QUAL VIVER E DESENVOLVER HABILIDADES DE TIPO SOCIAL O SENTIMENTO DE PERTENCER A UM GRUPO O ESPÍRITO DE EQUIPA A PARTILHA DE SUCESSOS E FRACASSOS A EXPERIMENTAÇÃO DE DIFERENTES PAPÉIS O RESPEITO DAS REGRAS E DA OTRI. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LEIKKISÄN KOGNITIIVISEN JA PSYKOFYYSISEN SOSIAALISEN TAVOITTEET YHDISTÄVÄ URHEILUHANKE TARJOAA LAPSILLE MAHDOLLISUUDEN HARJOITTAA TERVETTÄ LIIKETTÄ, JONKA TAVOITTEENA ON TASAPAINOTTAA HEIDÄN PSYKOFYYSISTÄ HYVINVOINTIAAN, JA KUNTOSALIA, JOSSA ELÄÄ JA KEHITTÄÄ SOSIAALISIA TAITOJA RYHMÄN KUULUMISEN TUNTEESEEN RYHMÄHENGEN JA ONNISTUMISTEN JA EPÄONNISTUMISTEN JAKAMISEKSI ERI ROOLEJA SÄÄNTÖJEN JA OTRI:N KUNNIOITTAMISEN VUOKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LEIKKISÄN KOGNITIIVISEN JA PSYKOFYYSISEN SOSIAALISEN TAVOITTEET YHDISTÄVÄ URHEILUHANKE TARJOAA LAPSILLE MAHDOLLISUUDEN HARJOITTAA TERVETTÄ LIIKETTÄ, JONKA TAVOITTEENA ON TASAPAINOTTAA HEIDÄN PSYKOFYYSISTÄ HYVINVOINTIAAN, JA KUNTOSALIA, JOSSA ELÄÄ JA KEHITTÄÄ SOSIAALISIA TAITOJA RYHMÄN KUULUMISEN TUNTEESEEN RYHMÄHENGEN JA ONNISTUMISTEN JA EPÄONNISTUMISTEN JAKAMISEKSI ERI ROOLEJA SÄÄNTÖJEN JA OTRI:N KUNNIOITTAMISEN VUOKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LEIKKISÄN KOGNITIIVISEN JA PSYKOFYYSISEN SOSIAALISEN TAVOITTEET YHDISTÄVÄ URHEILUHANKE TARJOAA LAPSILLE MAHDOLLISUUDEN HARJOITTAA TERVETTÄ LIIKETTÄ, JONKA TAVOITTEENA ON TASAPAINOTTAA HEIDÄN PSYKOFYYSISTÄ HYVINVOINTIAAN, JA KUNTOSALIA, JOSSA ELÄÄ JA KEHITTÄÄ SOSIAALISIA TAITOJA RYHMÄN KUULUMISEN TUNTEESEEN RYHMÄHENGEN JA ONNISTUMISTEN JA EPÄONNISTUMISTEN JAKAMISEKSI ERI ROOLEJA SÄÄNTÖJEN JA OTRI:N KUNNIOITTAMISEN VUOKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SPORTOWY W GRZE POPRZEZ POŁĄCZENIE CELÓW ZABAWY TYPU POZNAWCZEGO I PSYCHOFIZYCZNEGO STANOWI DLA DZIECI MOŻLIWOŚĆ UPRAWIANIA ZDROWEGO RUCHU, KTÓREGO CELEM JEST RÓWNOWAŻENIE ICH PSYCHOFIZYCZNYCH SAMOPOCZUCIA I SIŁOWNI, W KTÓREJ ŻYĆ I ROZWIJAĆ UMIEJĘTNOŚCI TYPU SPOŁECZNEGO POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI DO GRUPY DUCHA ZESPOŁU DZIELENIE SIĘ SUKCESAMI I NIEPOWODZENIAMI EKSPERYMENTOWANIE RÓŻNYCH RÓL POSZANOWANIA ZASAD I OTRI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SPORTOWY W GRZE POPRZEZ POŁĄCZENIE CELÓW ZABAWY TYPU POZNAWCZEGO I PSYCHOFIZYCZNEGO STANOWI DLA DZIECI MOŻLIWOŚĆ UPRAWIANIA ZDROWEGO RUCHU, KTÓREGO CELEM JEST RÓWNOWAŻENIE ICH PSYCHOFIZYCZNYCH SAMOPOCZUCIA I SIŁOWNI, W KTÓREJ ŻYĆ I ROZWIJAĆ UMIEJĘTNOŚCI TYPU SPOŁECZNEGO POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI DO GRUPY DUCHA ZESPOŁU DZIELENIE SIĘ SUKCESAMI I NIEPOWODZENIAMI EKSPERYMENTOWANIE RÓŻNYCH RÓL POSZANOWANIA ZASAD I OTRI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SPORTOWY W GRZE POPRZEZ POŁĄCZENIE CELÓW ZABAWY TYPU POZNAWCZEGO I PSYCHOFIZYCZNEGO STANOWI DLA DZIECI MOŻLIWOŚĆ UPRAWIANIA ZDROWEGO RUCHU, KTÓREGO CELEM JEST RÓWNOWAŻENIE ICH PSYCHOFIZYCZNYCH SAMOPOCZUCIA I SIŁOWNI, W KTÓREJ ŻYĆ I ROZWIJAĆ UMIEJĘTNOŚCI TYPU SPOŁECZNEGO POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI DO GRUPY DUCHA ZESPOŁU DZIELENIE SIĘ SUKCESAMI I NIEPOWODZENIAMI EKSPERYMENTOWANIE RÓŻNYCH RÓL POSZANOWANIA ZASAD I OTRI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠPORTNI PROJEKT V IGRI Z ZDRUŽEVANJEM CILJEV IGRIVEGA TIPA KOGNITIVNEGA IN PSIHOFIZIKALNEGA SOCIALA PREDSTAVLJA ZA OTROKE PRILOŽNOST, DA VADIJO ZDRAVO GIBANJE, KATEREGA CILJ JE URAVNOTEŽITI NJIHOVO PSIHOFIZIČNO DOBRO POČUTJE IN TELOVADNICO, V KATERI ŽIVIJO IN RAZVIJAJO VEŠČINE DRUŽBENEGA TIPA, OBČUTEK PRIPADNOSTI SKUPINI, SKUPINSKI DUH, DELITEV USPEHOV IN NEUSPEHOV PRI EKSPERIMENTIRANJU RAZLIČNIH VLOG SPOŠTOVANJA PRAVIL IN OTRI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠPORTNI PROJEKT V IGRI Z ZDRUŽEVANJEM CILJEV IGRIVEGA TIPA KOGNITIVNEGA IN PSIHOFIZIKALNEGA SOCIALA PREDSTAVLJA ZA OTROKE PRILOŽNOST, DA VADIJO ZDRAVO GIBANJE, KATEREGA CILJ JE URAVNOTEŽITI NJIHOVO PSIHOFIZIČNO DOBRO POČUTJE IN TELOVADNICO, V KATERI ŽIVIJO IN RAZVIJAJO VEŠČINE DRUŽBENEGA TIPA, OBČUTEK PRIPADNOSTI SKUPINI, SKUPINSKI DUH, DELITEV USPEHOV IN NEUSPEHOV PRI EKSPERIMENTIRANJU RAZLIČNIH VLOG SPOŠTOVANJA PRAVIL IN OTRI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠPORTNI PROJEKT V IGRI Z ZDRUŽEVANJEM CILJEV IGRIVEGA TIPA KOGNITIVNEGA IN PSIHOFIZIKALNEGA SOCIALA PREDSTAVLJA ZA OTROKE PRILOŽNOST, DA VADIJO ZDRAVO GIBANJE, KATEREGA CILJ JE URAVNOTEŽITI NJIHOVO PSIHOFIZIČNO DOBRO POČUTJE IN TELOVADNICO, V KATERI ŽIVIJO IN RAZVIJAJO VEŠČINE DRUŽBENEGA TIPA, OBČUTEK PRIPADNOSTI SKUPINI, SKUPINSKI DUH, DELITEV USPEHOV IN NEUSPEHOV PRI EKSPERIMENTIRANJU RAZLIČNIH VLOG SPOŠTOVANJA PRAVIL IN OTRI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SPORTOVNÍ PROJEKT VE HŘE KOMBINUJE CÍLE HRAVÉHO TYPU KOGNITIVNÍHO A PSYCHOFYZIKÁLNÍHO SPOLEČENSKÉHO ŽIVOTA PRO DĚTI PŘEDSTAVUJE MOŽNOST PROCVIČIT ZDRAVÉ HNUTÍ ZAMĚŘENÉ NA VYVÁŽENÍ JEJICH PSYCHOFYZIKÁLNÍ POHODY A TĚLOCVIČNY, VE KTERÉ ŽÍT A ROZVÍJET DOVEDNOSTI SOCIÁLNÍHO TYPU POCIT PŘÍSLUŠNOSTI KE SKUPINĚ TÝMOVÉHO DUCHA SDÍLENÍ ÚSPĚCHŮ A NEÚSPĚCHŮ EXPERIMENTOVÁNÍ RŮZNÝCH ROLÍ DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL A OTRI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: SPORTOVNÍ PROJEKT VE HŘE KOMBINUJE CÍLE HRAVÉHO TYPU KOGNITIVNÍHO A PSYCHOFYZIKÁLNÍHO SPOLEČENSKÉHO ŽIVOTA PRO DĚTI PŘEDSTAVUJE MOŽNOST PROCVIČIT ZDRAVÉ HNUTÍ ZAMĚŘENÉ NA VYVÁŽENÍ JEJICH PSYCHOFYZIKÁLNÍ POHODY A TĚLOCVIČNY, VE KTERÉ ŽÍT A ROZVÍJET DOVEDNOSTI SOCIÁLNÍHO TYPU POCIT PŘÍSLUŠNOSTI KE SKUPINĚ TÝMOVÉHO DUCHA SDÍLENÍ ÚSPĚCHŮ A NEÚSPĚCHŮ EXPERIMENTOVÁNÍ RŮZNÝCH ROLÍ DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL A OTRI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SPORTOVNÍ PROJEKT VE HŘE KOMBINUJE CÍLE HRAVÉHO TYPU KOGNITIVNÍHO A PSYCHOFYZIKÁLNÍHO SPOLEČENSKÉHO ŽIVOTA PRO DĚTI PŘEDSTAVUJE MOŽNOST PROCVIČIT ZDRAVÉ HNUTÍ ZAMĚŘENÉ NA VYVÁŽENÍ JEJICH PSYCHOFYZIKÁLNÍ POHODY A TĚLOCVIČNY, VE KTERÉ ŽÍT A ROZVÍJET DOVEDNOSTI SOCIÁLNÍHO TYPU POCIT PŘÍSLUŠNOSTI KE SKUPINĚ TÝMOVÉHO DUCHA SDÍLENÍ ÚSPĚCHŮ A NEÚSPĚCHŮ EXPERIMENTOVÁNÍ RŮZNÝCH ROLÍ DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL A OTRI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SPORTO PROJEKTAS, KURIAME DERINAMI ŽAISMINGO TIPO KOGNITYVINIAI IR PSICHOFIZINIAI SOCIALINIAI TIKSLAI, SUTEIKIA VAIKAMS GALIMYBĘ PRAKTIKUOTI SVEIKĄ JUDĖJIMĄ, KURIO TIKSLAS – SUDERINTI JŲ PSICHOFIZINĘ GEROVĘ IR SPORTO SALĘ, KURIOJE GYVENTI IR UGDYTI SOCIALINIO TIPO ĮGŪDŽIUS, PRIKLAUSYMO GRUPEI JAUSMĄ, KOMANDOS DVASIOS DALIJIMĄSI SĖKME IR NESĖKMĖMIS, SKIRTINGŲ VAIDMENŲ EKSPERIMENTUS SU TAISYKLIŲ IR OTRI LAIKYMUSI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SPORTO PROJEKTAS, KURIAME DERINAMI ŽAISMINGO TIPO KOGNITYVINIAI IR PSICHOFIZINIAI SOCIALINIAI TIKSLAI, SUTEIKIA VAIKAMS GALIMYBĘ PRAKTIKUOTI SVEIKĄ JUDĖJIMĄ, KURIO TIKSLAS – SUDERINTI JŲ PSICHOFIZINĘ GEROVĘ IR SPORTO SALĘ, KURIOJE GYVENTI IR UGDYTI SOCIALINIO TIPO ĮGŪDŽIUS, PRIKLAUSYMO GRUPEI JAUSMĄ, KOMANDOS DVASIOS DALIJIMĄSI SĖKME IR NESĖKMĖMIS, SKIRTINGŲ VAIDMENŲ EKSPERIMENTUS SU TAISYKLIŲ IR OTRI LAIKYMUSI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SPORTO PROJEKTAS, KURIAME DERINAMI ŽAISMINGO TIPO KOGNITYVINIAI IR PSICHOFIZINIAI SOCIALINIAI TIKSLAI, SUTEIKIA VAIKAMS GALIMYBĘ PRAKTIKUOTI SVEIKĄ JUDĖJIMĄ, KURIO TIKSLAS – SUDERINTI JŲ PSICHOFIZINĘ GEROVĘ IR SPORTO SALĘ, KURIOJE GYVENTI IR UGDYTI SOCIALINIO TIPO ĮGŪDŽIUS, PRIKLAUSYMO GRUPEI JAUSMĄ, KOMANDOS DVASIOS DALIJIMĄSI SĖKME IR NESĖKMĖMIS, SKIRTINGŲ VAIDMENŲ EKSPERIMENTUS SU TAISYKLIŲ IR OTRI LAIKYMUSI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SPORTA PROJEKTS SPĒLĒ, APVIENOJOT ROTAĻĪGA VEIDA KOGNITĪVĀS UN PSIHOFIZIKĀLĀS SOCIĀLĀS MĒRĶUS, BĒRNIEM SNIEDZ IESPĒJU PRAKTIZĒT VESELĪGU KUSTĪBU, KURAS MĒRĶIS IR LĪDZSVAROT VIŅU PSIHOFIZISKO LABKLĀJĪBU, UN SPORTA ZĀLI, KURĀ DZĪVOT UN ATTĪSTĪT SOCIĀLĀ TIPA PRASMES PIEDERĪBAS GRUPAI, KOMANDAS GARS DALOTIES AR PANĀKUMIEM UN NEVEIKSMĒM DAŽĀDU LOMU EKSPERIMENTĒŠANĀ AR NOTEIKUMU UN OTRI IEVĒROŠANU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SPORTA PROJEKTS SPĒLĒ, APVIENOJOT ROTAĻĪGA VEIDA KOGNITĪVĀS UN PSIHOFIZIKĀLĀS SOCIĀLĀS MĒRĶUS, BĒRNIEM SNIEDZ IESPĒJU PRAKTIZĒT VESELĪGU KUSTĪBU, KURAS MĒRĶIS IR LĪDZSVAROT VIŅU PSIHOFIZISKO LABKLĀJĪBU, UN SPORTA ZĀLI, KURĀ DZĪVOT UN ATTĪSTĪT SOCIĀLĀ TIPA PRASMES PIEDERĪBAS GRUPAI, KOMANDAS GARS DALOTIES AR PANĀKUMIEM UN NEVEIKSMĒM DAŽĀDU LOMU EKSPERIMENTĒŠANĀ AR NOTEIKUMU UN OTRI IEVĒROŠANU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SPORTA PROJEKTS SPĒLĒ, APVIENOJOT ROTAĻĪGA VEIDA KOGNITĪVĀS UN PSIHOFIZIKĀLĀS SOCIĀLĀS MĒRĶUS, BĒRNIEM SNIEDZ IESPĒJU PRAKTIZĒT VESELĪGU KUSTĪBU, KURAS MĒRĶIS IR LĪDZSVAROT VIŅU PSIHOFIZISKO LABKLĀJĪBU, UN SPORTA ZĀLI, KURĀ DZĪVOT UN ATTĪSTĪT SOCIĀLĀ TIPA PRASMES PIEDERĪBAS GRUPAI, KOMANDAS GARS DALOTIES AR PANĀKUMIEM UN NEVEIKSMĒM DAŽĀDU LOMU EKSPERIMENTĒŠANĀ AR NOTEIKUMU UN OTRI IEVĒROŠANU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
СПОРТНИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО СЕ ИГРАЕ ЧРЕЗ КОМБИНИРАНЕ НА ЦЕЛИ НА ИГРИВ ТИП КОГНИТИВЕН И ПСИХОФИЗИЧЕН СОЦИАЛЕН ЖИВОТ, ПРЕДСТАВЛЯВА ЗА ДЕЦАТА ВЪЗМОЖНОСТТА ДА ПРАКТИКУВАТ ЗДРАВОСЛОВНО ДВИЖЕНИЕ, НАСОЧЕНО КЪМ БАЛАНСИРАНЕ НА ПСИХОФИЗИЧНОТО ИМ БЛАГОСЪСТОЯНИЕ И ФИТНЕС ЗАЛА, В КОЯТО ДА ЖИВЕЯТ И РАЗВИВАТ УМЕНИЯ ОТ СОЦИАЛЕН ТИП, ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ГРУПА ЕКИПНИЯ ДУХ НА СПОДЕЛЯНЕТО НА УСПЕХИ И НЕУСПЕХИ НА ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ РОЛИ, СПАЗВАНЕТО НА ПРАВИЛАТА И НА OTRI. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: СПОРТНИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО СЕ ИГРАЕ ЧРЕЗ КОМБИНИРАНЕ НА ЦЕЛИ НА ИГРИВ ТИП КОГНИТИВЕН И ПСИХОФИЗИЧЕН СОЦИАЛЕН ЖИВОТ, ПРЕДСТАВЛЯВА ЗА ДЕЦАТА ВЪЗМОЖНОСТТА ДА ПРАКТИКУВАТ ЗДРАВОСЛОВНО ДВИЖЕНИЕ, НАСОЧЕНО КЪМ БАЛАНСИРАНЕ НА ПСИХОФИЗИЧНОТО ИМ БЛАГОСЪСТОЯНИЕ И ФИТНЕС ЗАЛА, В КОЯТО ДА ЖИВЕЯТ И РАЗВИВАТ УМЕНИЯ ОТ СОЦИАЛЕН ТИП, ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ГРУПА ЕКИПНИЯ ДУХ НА СПОДЕЛЯНЕТО НА УСПЕХИ И НЕУСПЕХИ НА ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ РОЛИ, СПАЗВАНЕТО НА ПРАВИЛАТА И НА OTRI. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: СПОРТНИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО СЕ ИГРАЕ ЧРЕЗ КОМБИНИРАНЕ НА ЦЕЛИ НА ИГРИВ ТИП КОГНИТИВЕН И ПСИХОФИЗИЧЕН СОЦИАЛЕН ЖИВОТ, ПРЕДСТАВЛЯВА ЗА ДЕЦАТА ВЪЗМОЖНОСТТА ДА ПРАКТИКУВАТ ЗДРАВОСЛОВНО ДВИЖЕНИЕ, НАСОЧЕНО КЪМ БАЛАНСИРАНЕ НА ПСИХОФИЗИЧНОТО ИМ БЛАГОСЪСТОЯНИЕ И ФИТНЕС ЗАЛА, В КОЯТО ДА ЖИВЕЯТ И РАЗВИВАТ УМЕНИЯ ОТ СОЦИАЛЕН ТИП, ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ГРУПА ЕКИПНИЯ ДУХ НА СПОДЕЛЯНЕТО НА УСПЕХИ И НЕУСПЕХИ НА ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ РОЛИ, СПАЗВАНЕТО НА ПРАВИЛАТА И НА OTRI. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A JÁTÉKOS TÍPUSÚ KOGNITÍV ÉS PSZICHOFIZIKAI TÁRSADALMI CÉLOK ÖTVÖZÉSÉVEL MEGVALÓSULÓ SPORTPROJEKT A GYERMEKEK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍT ARRA, HOGY EGÉSZSÉGES MOZGALMAT GYAKOROLJANAK, AMELYNEK CÉLJA A PSZICHOFIZIKAI JÓLÉTÜK KIEGYENSÚLYOZÁSA, VALAMINT EGY EDZŐTEREM, AMELYBEN A TÁRSADALMI TÍPUSÚ KÉSZSÉGEKET ÉLIK ÉS FEJLESZTIK A CSOPORTHOZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT, A CSAPATSZELLEMET A SIKEREK ÉS KUDARCOK MEGOSZTÁSÁVAL, A KÜLÖNBÖZŐ SZEREPEK KÍSÉRLETEZÉSÉVEL, A SZABÁLYOK ÉS AZ OTRI TISZTELETBEN TARTÁSÁVAL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A JÁTÉKOS TÍPUSÚ KOGNITÍV ÉS PSZICHOFIZIKAI TÁRSADALMI CÉLOK ÖTVÖZÉSÉVEL MEGVALÓSULÓ SPORTPROJEKT A GYERMEKEK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍT ARRA, HOGY EGÉSZSÉGES MOZGALMAT GYAKOROLJANAK, AMELYNEK CÉLJA A PSZICHOFIZIKAI JÓLÉTÜK KIEGYENSÚLYOZÁSA, VALAMINT EGY EDZŐTEREM, AMELYBEN A TÁRSADALMI TÍPUSÚ KÉSZSÉGEKET ÉLIK ÉS FEJLESZTIK A CSOPORTHOZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT, A CSAPATSZELLEMET A SIKEREK ÉS KUDARCOK MEGOSZTÁSÁVAL, A KÜLÖNBÖZŐ SZEREPEK KÍSÉRLETEZÉSÉVEL, A SZABÁLYOK ÉS AZ OTRI TISZTELETBEN TARTÁSÁVAL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A JÁTÉKOS TÍPUSÚ KOGNITÍV ÉS PSZICHOFIZIKAI TÁRSADALMI CÉLOK ÖTVÖZÉSÉVEL MEGVALÓSULÓ SPORTPROJEKT A GYERMEKEK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍT ARRA, HOGY EGÉSZSÉGES MOZGALMAT GYAKOROLJANAK, AMELYNEK CÉLJA A PSZICHOFIZIKAI JÓLÉTÜK KIEGYENSÚLYOZÁSA, VALAMINT EGY EDZŐTEREM, AMELYBEN A TÁRSADALMI TÍPUSÚ KÉSZSÉGEKET ÉLIK ÉS FEJLESZTIK A CSOPORTHOZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT, A CSAPATSZELLEMET A SIKEREK ÉS KUDARCOK MEGOSZTÁSÁVAL, A KÜLÖNBÖZŐ SZEREPEK KÍSÉRLETEZÉSÉVEL, A SZABÁLYOK ÉS AZ OTRI TISZTELETBEN TARTÁSÁVAL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS IONANN AN TIONSCADAL SPÓIRT I SPRAOI TRÍ SPRIOCANNA DE CHINEÁL SPRAÍÚIL COGNAÍOCHA AGUS SÍCIFISICEACH SÓISIALTA A CHUR LE CHÉILE DO LEANAÍ AN DEIS A CHLEACHTADH GLUAISEACHT SLÁINTIÚIL DÍRITHE AR CHOTHROMÚ A LEAS PSYCHOPHYSICAL AGUS GIOMNÁISIAM INA CHUN CÓNAÍ AGUS SCILEANNA DE CHINEÁL SÓISIALTA A FHORBAIRT AR AN TUISCINT A BHAINEANN LE GRÚPA SPIORAD NA FOIRNE A ROINNT RATH AGUS TEIPEANNA AN TURGNAMH RÓIL ÉAGSÚLA AN MEAS AR NA RIALACHA AGUS AN OTRI. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS IONANN AN TIONSCADAL SPÓIRT I SPRAOI TRÍ SPRIOCANNA DE CHINEÁL SPRAÍÚIL COGNAÍOCHA AGUS SÍCIFISICEACH SÓISIALTA A CHUR LE CHÉILE DO LEANAÍ AN DEIS A CHLEACHTADH GLUAISEACHT SLÁINTIÚIL DÍRITHE AR CHOTHROMÚ A LEAS PSYCHOPHYSICAL AGUS GIOMNÁISIAM INA CHUN CÓNAÍ AGUS SCILEANNA DE CHINEÁL SÓISIALTA A FHORBAIRT AR AN TUISCINT A BHAINEANN LE GRÚPA SPIORAD NA FOIRNE A ROINNT RATH AGUS TEIPEANNA AN TURGNAMH RÓIL ÉAGSÚLA AN MEAS AR NA RIALACHA AGUS AN OTRI. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS IONANN AN TIONSCADAL SPÓIRT I SPRAOI TRÍ SPRIOCANNA DE CHINEÁL SPRAÍÚIL COGNAÍOCHA AGUS SÍCIFISICEACH SÓISIALTA A CHUR LE CHÉILE DO LEANAÍ AN DEIS A CHLEACHTADH GLUAISEACHT SLÁINTIÚIL DÍRITHE AR CHOTHROMÚ A LEAS PSYCHOPHYSICAL AGUS GIOMNÁISIAM INA CHUN CÓNAÍ AGUS SCILEANNA DE CHINEÁL SÓISIALTA A FHORBAIRT AR AN TUISCINT A BHAINEANN LE GRÚPA SPIORAD NA FOIRNE A ROINNT RATH AGUS TEIPEANNA AN TURGNAMH RÓIL ÉAGSÚLA AN MEAS AR NA RIALACHA AGUS AN OTRI. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SPORTPROJEKTET I SPEL GENOM ATT KOMBINERA MÅL AV LEKFULL TYP KOGNITIV OCH PSYKOFYSISK SOCIAL REPRESENTERAR FÖR BARN MÖJLIGHETEN ATT UTÖVA EN HÄLSOSAM RÖRELSE SOM SYFTAR TILL ATT BALANSERA DERAS PSYKOFYSISKA VÄLBEFINNANDE OCH ETT GYM DÄR MAN KAN LEVA OCH UTVECKLA FÄRDIGHETER AV SOCIAL TYP KÄNSLAN AV ATT TILLHÖRA EN GRUPP ANDA LAGANDA DELNING AV FRAMGÅNGAR OCH MISSLYCKANDEN EXPERIMENTERA MED OLIKA ROLLER RESPEKT FÖR REGLERNA OCH OTRI. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SPORTPROJEKTET I SPEL GENOM ATT KOMBINERA MÅL AV LEKFULL TYP KOGNITIV OCH PSYKOFYSISK SOCIAL REPRESENTERAR FÖR BARN MÖJLIGHETEN ATT UTÖVA EN HÄLSOSAM RÖRELSE SOM SYFTAR TILL ATT BALANSERA DERAS PSYKOFYSISKA VÄLBEFINNANDE OCH ETT GYM DÄR MAN KAN LEVA OCH UTVECKLA FÄRDIGHETER AV SOCIAL TYP KÄNSLAN AV ATT TILLHÖRA EN GRUPP ANDA LAGANDA DELNING AV FRAMGÅNGAR OCH MISSLYCKANDEN EXPERIMENTERA MED OLIKA ROLLER RESPEKT FÖR REGLERNA OCH OTRI. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SPORTPROJEKTET I SPEL GENOM ATT KOMBINERA MÅL AV LEKFULL TYP KOGNITIV OCH PSYKOFYSISK SOCIAL REPRESENTERAR FÖR BARN MÖJLIGHETEN ATT UTÖVA EN HÄLSOSAM RÖRELSE SOM SYFTAR TILL ATT BALANSERA DERAS PSYKOFYSISKA VÄLBEFINNANDE OCH ETT GYM DÄR MAN KAN LEVA OCH UTVECKLA FÄRDIGHETER AV SOCIAL TYP KÄNSLAN AV ATT TILLHÖRA EN GRUPP ANDA LAGANDA DELNING AV FRAMGÅNGAR OCH MISSLYCKANDEN EXPERIMENTERA MED OLIKA ROLLER RESPEKT FÖR REGLERNA OCH OTRI. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MÄNGULINE SPORDIPROJEKT, MIS ÜHENDAB MÄNGULIST TÜÜPI KOGNITIIVSEID JA PSÜHHOFÜÜSILISI SOTSIAALSEID EESMÄRKE, ESINDAB LASTELE VÕIMALUST HARJUTADA TERVISLIKKU LIIKUMIST, MILLE EESMÄRK ON TASAKAALUSTADA NENDE PSÜHHOFÜÜSILIST HEAOLU, JA JÕUSAALI, KUS ELADA JA ARENDADA SOTSIAALSE TÜÜPI OSKUSI, RÜHMA KUULUMISE TUNNET, MEESKONNAVAIMU, EDU JA EBAÕNNESTUMISTE JAGAMIST ERINEVATE ROLLIDE EKSPERIMENTEERIMISEL REEGLITE JA OTI JÄRGIMISEL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MÄNGULINE SPORDIPROJEKT, MIS ÜHENDAB MÄNGULIST TÜÜPI KOGNITIIVSEID JA PSÜHHOFÜÜSILISI SOTSIAALSEID EESMÄRKE, ESINDAB LASTELE VÕIMALUST HARJUTADA TERVISLIKKU LIIKUMIST, MILLE EESMÄRK ON TASAKAALUSTADA NENDE PSÜHHOFÜÜSILIST HEAOLU, JA JÕUSAALI, KUS ELADA JA ARENDADA SOTSIAALSE TÜÜPI OSKUSI, RÜHMA KUULUMISE TUNNET, MEESKONNAVAIMU, EDU JA EBAÕNNESTUMISTE JAGAMIST ERINEVATE ROLLIDE EKSPERIMENTEERIMISEL REEGLITE JA OTI JÄRGIMISEL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MÄNGULINE SPORDIPROJEKT, MIS ÜHENDAB MÄNGULIST TÜÜPI KOGNITIIVSEID JA PSÜHHOFÜÜSILISI SOTSIAALSEID EESMÄRKE, ESINDAB LASTELE VÕIMALUST HARJUTADA TERVISLIKKU LIIKUMIST, MILLE EESMÄRK ON TASAKAALUSTADA NENDE PSÜHHOFÜÜSILIST HEAOLU, JA JÕUSAALI, KUS ELADA JA ARENDADA SOTSIAALSE TÜÜPI OSKUSI, RÜHMA KUULUMISE TUNNET, MEESKONNAVAIMU, EDU JA EBAÕNNESTUMISTE JAGAMIST ERINEVATE ROLLIDE EKSPERIMENTEERIMISEL REEGLITE JA OTI JÄRGIMISEL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Brindisi / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
FASANO | |||||||||||||||
| Property / location (string): FASANO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
15,732.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,732.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,509.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 9,509.24 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:03, 8 April 2023
Project Q572971 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SPORTS AT STAKE |
Project Q572971 in Italy |
Statements
9,509.24 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
14 November 2018
0 references
20 June 2019
0 references
30 September 2019
0 references
1 C.D. "COLLODI"
0 references
40°50'3.95"N, 17°21'30.24"E
0 references
IL PROGETTO SPORT IN GIOCO CONIUGANDO OBIETTIVI DI TIPO LUDICO SOCIORELAZIONALE COGNITIVO E PSICOFISICO RAPPRESENTA PER I BAMBINI LOPPORTUNIT DI PRATICARE UN SANO MOVIMENTO FINALIZZATO A RIEQUILIBRARE IL LORO BENESSERE PSICOFISICO E UNA PALESTRA IN CUI VIVERE E SVILUPPARE ABILIT DI TIPO SOCIALE IL SENSO DI APPARTENENZA A UN GRUPPO LO SPIRITO DI SQUADRA LA CONDIVISIONE DI SUCCESSI E INSUCCESSI LA SPERIMENTAZIONE DI RUOLI DIVERSI IL RISPETTO DELLE REGOLE E DEGLI ALTRI.ATTRAVERSO IL GIOCO NELLE SUE MOLTEPLICI ESPRESSIONI E VIA VIA SEMPRE PI STRUTTURATO I BAMBINI AVRANNO LOPPORTUNIT DI EDUCARE LE PROPRIE CAPACIT MOTORIE IL LORO VIVERE ASSIEME AGLI ALTRI LA LORO AUTONOMIA E LA LORO RESPONSABILIT PER DIVENTARE COMPETENTI.LE ATTIVIT CONSENTIRANNO AGLI ALUNNI DI FAR ACQUISIRE SCHEMI MOTORI STATICI DINAMICI E COMBINATI DI METTERE ALLA PROVA LE LORO CAPACIT DI RESISTENZA E RAPIDIT DANDO UN RILIEVO PARTICOLARE ALLE ESPERIENZE DI COORDINAZIONE OCULOMANUALE E OCULOPODALICA ANCHE ATTRAVERSO LUTILIZZ (Italian)
0 references
THE SPORT PROJECT IN PLAY BY COMBINING GOALS OF PLAYFUL TYPE COGNITIVE AND PSYCHOPHYSICAL SOCIAL REPRESENTS FOR CHILDREN THE OPPORTUNITY TO PRACTICE A HEALTHY MOVEMENT AIMED AT BALANCING THEIR PSYCHOPHYSICAL WELL-BEING AND A GYM IN WHICH TO LIVE AND DEVELOP SKILLS OF SOCIAL TYPE THE SENSE OF BELONGING TO A GROUP THE TEAM SPIRIT THE SHARING OF SUCCESSES AND FAILURES THE EXPERIMENTATION OF DIFFERENT ROLES THE RESPECT OF THE RULES AND OF THE OTRI. (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET SPORT EN JEU COMBINANT DES OBJECTIFS DE SOCIORELATIONAL COGNITIVE ET PSYCHOPHYSIQUE LUDIQUES REPRÉSENTE POUR LES ENFANTS LA POSSIBILITÉ DE PRATIQUER UN MOUVEMENT SAIN VISANT À RÉÉQUILIBRER LEUR BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE ET UN GYMNASE DANS LEQUEL VIVRE ET DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES SOCIALES LE SENTIMENT D’APPARTENIR À UN GROUPE L’ESPRIT D’ÉQUIPE PARTAGE DES RÉUSSITES ET DES ÉCHECS L’EXPÉRIMENTATION DE DIFFÉRENTS RÔLES LE RESPECT DES RÈGLES ET OTRI.ATTRAVERSO LE JEU DANS SES MULTIPLES EXPRESSIONS ET PROGRESSIVEMENT STRUCTURÉS PI ENFANTS AURONT LA POSSIBILITÉ D’ÉDUQUER LEURS COMPÉTENCES MOTRICES ET LEUR VIE ENSEMBLE AVEC D’AUTRES LEUR AUTONOMIE ET RESPONSABILITÉ DE DEVENIR COMPETENTS. (French)
9 December 2021
0 references
DAS SPORT-PROJEKT, DAS ZIELE SPIELERISCHER KOGNITIVER UND PSYCHOPHYSISCHER SOCIORELATIONAL KOMBINIERT, STELLT FÜR KINDER DIE MÖGLICHKEIT DAR, EINE GESUNDE BEWEGUNG ZU ÜBEN, DIE DARAUF ABZIELT, IHR PSYCHOPHYSISCHES WOHLBEFINDEN UND EIN FITNESSSTUDIO, IN DEM DAS GEFÜHL DER ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINER GRUPPE ZU LEBEN UND ZU ENTWICKELN, DAS TEAMGEIST TEILT, ERFOLGE UND MISSERFOLG DER EXPERIMENTE VERSCHIEDENER ROLLEN, DIE EINHALTUNG DER REGELN UND OTRI.ATTRAVERSO DAS SPIEL IN SEINEN VIELFÄLTIGEN AUSDRUCKEN UND ALLMÄHLICH STRUKTURIERTEN PI-KINDERN ZU LEBEN UND ZU ENTWICKELN, IHRE MOTORISCHEN FÄHIGKEITEN UND IHR ZUSAMMENLEBEN ZUSAMMEN MIT ANDEREN IHRE AUTONOMIE UND VERANTWORTUNG, COMPETENTS ZU WERDEN. (German)
19 December 2021
0 references
HET SPORT IN PLAY-PROJECT DAT DOELSTELLINGEN VAN SPEELSE COGNITIEVE EN PSYCHOFYSISCHE SOCIORELATIONAL COMBINEERT, BIEDT KINDEREN DE MOGELIJKHEID OM EEN GEZONDE BEWEGING TE BEOEFENEN DIE GERICHT IS OP HET HERBALANCEREN VAN HUN PSYCHOFYSISCHE WELZIJN EN EEN SPORTSCHOOL WAARIN HET GEVOEL VAN SOCIALE VAARDIGHEDEN TE LEVEN EN TE ONTWIKKELEN HET GEVOEL VAN DEEL UITMAKEN VAN EEN GROEP DE TEAMGEEST DEELT SUCCESSEN EN MISLUKKINGEN DE EXPERIMENTEN VAN VERSCHILLENDE ROLLEN HET RESPECT VAN DE REGELS EN OTRI.ATTRAVERSO HET SPEL IN ZIJN MEERDERE UITDRUKKINGEN EN GELEIDELIJK GESTRUCTUREERDE PI-KINDEREN ZAL DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM HUN MOTORISCHE VAARDIGHEDEN EN HUN LEVEN SAMEN MET ANDEREN HUN AUTONOMIE EN VERANTWOORDELIJKHEID OM COMPETENTS TE WORDEN.THE-ACTIVITEITEN ZULLEN STUDENTEN IN STAAT STELLEN DYNAMISCHE EN GECOMBINEERDE STATISCHE MOTORISCHE PROGRAMMA’S TE VERWERVEN OM HUN VAARDIGHEDEN TE TESTEN EN HUN VERMOGEN OM SAMEN MET ANDEREN TE LEVEN, EN HUN AUTONOMIE EN VERANTWOORDELIJKHEID OM COMPETENTS TE WORDEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO DEPORTIVO EN JUEGO QUE COMBINA LOS OBJETIVOS DE LA SOCIORELATIONAL COGNITIVA Y PSICOFÍSICA REPRESENTA PARA LOS NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE PRACTICAR UN MOVIMIENTO SALUDABLE DESTINADO A REEQUILIBRAR SU BIENESTAR PSICOFÍSICO Y UN GIMNASIO EN EL QUE VIVIR Y DESARROLLAR HABILIDADES SOCIALES EL SENTIDO DE PERTENECER A UN GRUPO EL ESPÍRITU DE EQUIPO COMPARTIENDO ÉXITOS Y FRACASOS LA EXPERIMENTACIÓN DE DIFERENTES ROLES EL RESPETO DE LAS REGLAS Y OTRI.ATTRAVERSO EL JUEGO EN SUS MÚLTIPLES EXPRESIONES Y GRADUALMENTE ESTRUCTURADO PI NIÑOS TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE EDUCAR SUS HABILIDADES MOTORAS Y SU CONVIVENCIA CON OTROS SU AUTONOMÍA Y RESPONSABILIDAD DE CONVERTIRSE EN COMPETENTES. (Spanish)
29 January 2022
0 references
SPORTSPROJEKTET I LEG VED AT KOMBINERE MÅL AF LEGENDE TYPER KOGNITIVE OG PSYKOFYSISKE SOCIALE REPRÆSENTERER FOR BØRN MULIGHED FOR AT PRAKTISERE EN SUND BEVÆGELSE, DER SIGTER MOD AT AFBALANCERE DERES PSYKOFYSISKE VELVÆRE OG ET MOTIONSCENTER, HVOR MAN KAN LEVE OG UDVIKLE FÆRDIGHEDER AF SOCIAL TYPE FØLELSEN AF AT TILHØRE EN GRUPPE TEAMET ÅNDEN DELING AF SUCCESER OG FIASKO EKSPERIMENTERE MED FORSKELLIGE ROLLER OVERHOLDELSE AF REGLERNE OG AF OTRI. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΑΘΛΗΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟΥ ΤΎΠΟΥ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΞΑΣΚΉΣΟΥΝ ΈΝΑ ΥΓΙΈΣ ΚΊΝΗΜΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΞΙΣΟΡΡΌΠΗΣΗ ΤΗΣ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΓΥΜΝΑΣΤΗΡΊΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΝΑ ΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΤΎΠΟΥ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΝΑ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΤΟ ΟΜΑΔΙΚΌ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΠΙΤΥΧΙΏΝ ΚΑΙ ΑΠΟΤΥΧΙΏΝ ΣΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΡΌΛΩΝ ΣΤΟΝ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ OTRI. (Greek)
24 July 2022
0 references
SPORTSKI PROJEKT U IGRI KOMBINIRAJUĆI CILJEVE RAZIGRANOG TIPA KOGNITIVNOG I PSIHOFIZIČKOG DRUŠTVENOG PREDSTAVLJA ZA DJECU PRILIKU DA PRAKTICIRAJU ZDRAV POKRET S CILJEM URAVNOTEŽIVANJA NJIHOVE PSIHOFIZIČKE DOBROBITI I TERETANE U KOJOJ ĆE ŽIVJETI I RAZVIJATI VJEŠTINE DRUŠTVENOG TIPA OSJEĆAJ PRIPADNOSTI GRUPI TIMSKI DUH DIJELJENJA USPJEHA I NEUSPJEHA EKSPERIMENTIRANJE RAZLIČITIH ULOGA POŠTOVANJE PRAVILA I OTRI. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL SPORTIV AFLAT ÎN JOC PRIN COMBINAREA OBIECTIVELOR SOCIALE COGNITIVE ȘI PSIHOFIZICE DE TIP JUCĂUȘ REPREZINTĂ PENTRU COPII OPORTUNITATEA DE A PRACTICA O MIȘCARE SĂNĂTOASĂ MENITĂ SĂ ECHILIBREZE BUNĂSTAREA LOR PSIHOFIZICĂ ȘI O SALĂ DE GIMNASTICĂ ÎN CARE SĂ TRĂIASCĂ ȘI SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚI DE TIP SOCIAL SENTIMENT DE APARTENENȚĂ LA UN GRUP SPIRITUL DE ECHIPĂ ÎMPĂRTĂȘIREA SUCCESELOR ȘI EȘECURILOR EXPERIMENTAREA DIFERITELOR ROLURI RESPECTAREA REGULILOR ȘI A OTRI. (Romanian)
24 July 2022
0 references
ŠPORTOVÝ PROJEKT KOMBINÁCIOU CIEĽOV HRAVÉHO TYPU KOGNITÍVNEJ A PSYCHOFYZICKEJ SPOLOČENSKEJ PREDSTAVUJE PRE DETI PRÍLEŽITOSŤ CVIČIŤ ZDRAVÉ HNUTIE ZAMERANÉ NA VYVÁŽENIE ICH PSYCHOFYZICKEJ POHODY A TELOCVIČNE, V KTOREJ ŽIŤ A ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI SOCIÁLNEHO TYPU POCIT PRÍSLUŠNOSTI K SKUPINE TÍMOVÉHO DUCHA ZDIEĽANIE ÚSPECHOV A NEÚSPECHOV EXPERIMENTOVANIE RÔZNYCH ROLÍ DODRŽIAVANIE PRAVIDIEL A OTRI. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TAL-ISPORT ATTWALI BILLI JIKKOMBINA GĦANIJIET TA’ SOĊJALI KONJITTIV U PSIKOFIŻIKU TAT-TIP JILGĦAB JIRRAPPREŻENTA T-TFAL L-OPPORTUNITÀ LI JIPPRATTIKAW MOVIMENT B’SAĦĦTU MMIRAT BIEX JIBBILANĊJA L-BENESSERI PSIKOFIŻIKU TAGĦHOM U ĠINNASJU LI FIH JGĦIXU U JIŻVILUPPAW ĦILIET TA’ TIP SOĊJALI S-SENS TA’ APPARTENENZA GĦAL GRUPP LI T-TIM HUWA L-ISPIRTU TAL-KONDIVIŻJONI TAS-SUĊĊESSI U L-FALLIMENTI TAL-ESPERIMENTAZZJONI TA’ RWOLI DIFFERENTI R-RISPETT TAR-REGOLI U TAL-OTRI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO ESPORTIVO EM JOGO, COMBINANDO OBJETIVOS DE TIPO LÚDICO SOCIAL COGNITIVO E PSICOFÍSICO REPRESENTA PARA AS CRIANÇAS A OPORTUNIDADE DE PRATICAR UM MOVIMENTO SAUDÁVEL VISANDO EQUILIBRAR SEU BEM-ESTAR PSICOFÍSICO E UMA ACADEMIA NA QUAL VIVER E DESENVOLVER HABILIDADES DE TIPO SOCIAL O SENTIMENTO DE PERTENCER A UM GRUPO O ESPÍRITO DE EQUIPA A PARTILHA DE SUCESSOS E FRACASSOS A EXPERIMENTAÇÃO DE DIFERENTES PAPÉIS O RESPEITO DAS REGRAS E DA OTRI. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
LEIKKISÄN KOGNITIIVISEN JA PSYKOFYYSISEN SOSIAALISEN TAVOITTEET YHDISTÄVÄ URHEILUHANKE TARJOAA LAPSILLE MAHDOLLISUUDEN HARJOITTAA TERVETTÄ LIIKETTÄ, JONKA TAVOITTEENA ON TASAPAINOTTAA HEIDÄN PSYKOFYYSISTÄ HYVINVOINTIAAN, JA KUNTOSALIA, JOSSA ELÄÄ JA KEHITTÄÄ SOSIAALISIA TAITOJA RYHMÄN KUULUMISEN TUNTEESEEN RYHMÄHENGEN JA ONNISTUMISTEN JA EPÄONNISTUMISTEN JAKAMISEKSI ERI ROOLEJA SÄÄNTÖJEN JA OTRI:N KUNNIOITTAMISEN VUOKSI. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT SPORTOWY W GRZE POPRZEZ POŁĄCZENIE CELÓW ZABAWY TYPU POZNAWCZEGO I PSYCHOFIZYCZNEGO STANOWI DLA DZIECI MOŻLIWOŚĆ UPRAWIANIA ZDROWEGO RUCHU, KTÓREGO CELEM JEST RÓWNOWAŻENIE ICH PSYCHOFIZYCZNYCH SAMOPOCZUCIA I SIŁOWNI, W KTÓREJ ŻYĆ I ROZWIJAĆ UMIEJĘTNOŚCI TYPU SPOŁECZNEGO POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI DO GRUPY DUCHA ZESPOŁU DZIELENIE SIĘ SUKCESAMI I NIEPOWODZENIAMI EKSPERYMENTOWANIE RÓŻNYCH RÓL POSZANOWANIA ZASAD I OTRI. (Polish)
24 July 2022
0 references
ŠPORTNI PROJEKT V IGRI Z ZDRUŽEVANJEM CILJEV IGRIVEGA TIPA KOGNITIVNEGA IN PSIHOFIZIKALNEGA SOCIALA PREDSTAVLJA ZA OTROKE PRILOŽNOST, DA VADIJO ZDRAVO GIBANJE, KATEREGA CILJ JE URAVNOTEŽITI NJIHOVO PSIHOFIZIČNO DOBRO POČUTJE IN TELOVADNICO, V KATERI ŽIVIJO IN RAZVIJAJO VEŠČINE DRUŽBENEGA TIPA, OBČUTEK PRIPADNOSTI SKUPINI, SKUPINSKI DUH, DELITEV USPEHOV IN NEUSPEHOV PRI EKSPERIMENTIRANJU RAZLIČNIH VLOG SPOŠTOVANJA PRAVIL IN OTRI. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
SPORTOVNÍ PROJEKT VE HŘE KOMBINUJE CÍLE HRAVÉHO TYPU KOGNITIVNÍHO A PSYCHOFYZIKÁLNÍHO SPOLEČENSKÉHO ŽIVOTA PRO DĚTI PŘEDSTAVUJE MOŽNOST PROCVIČIT ZDRAVÉ HNUTÍ ZAMĚŘENÉ NA VYVÁŽENÍ JEJICH PSYCHOFYZIKÁLNÍ POHODY A TĚLOCVIČNY, VE KTERÉ ŽÍT A ROZVÍJET DOVEDNOSTI SOCIÁLNÍHO TYPU POCIT PŘÍSLUŠNOSTI KE SKUPINĚ TÝMOVÉHO DUCHA SDÍLENÍ ÚSPĚCHŮ A NEÚSPĚCHŮ EXPERIMENTOVÁNÍ RŮZNÝCH ROLÍ DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL A OTRI. (Czech)
24 July 2022
0 references
SPORTO PROJEKTAS, KURIAME DERINAMI ŽAISMINGO TIPO KOGNITYVINIAI IR PSICHOFIZINIAI SOCIALINIAI TIKSLAI, SUTEIKIA VAIKAMS GALIMYBĘ PRAKTIKUOTI SVEIKĄ JUDĖJIMĄ, KURIO TIKSLAS – SUDERINTI JŲ PSICHOFIZINĘ GEROVĘ IR SPORTO SALĘ, KURIOJE GYVENTI IR UGDYTI SOCIALINIO TIPO ĮGŪDŽIUS, PRIKLAUSYMO GRUPEI JAUSMĄ, KOMANDOS DVASIOS DALIJIMĄSI SĖKME IR NESĖKMĖMIS, SKIRTINGŲ VAIDMENŲ EKSPERIMENTUS SU TAISYKLIŲ IR OTRI LAIKYMUSI. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
SPORTA PROJEKTS SPĒLĒ, APVIENOJOT ROTAĻĪGA VEIDA KOGNITĪVĀS UN PSIHOFIZIKĀLĀS SOCIĀLĀS MĒRĶUS, BĒRNIEM SNIEDZ IESPĒJU PRAKTIZĒT VESELĪGU KUSTĪBU, KURAS MĒRĶIS IR LĪDZSVAROT VIŅU PSIHOFIZISKO LABKLĀJĪBU, UN SPORTA ZĀLI, KURĀ DZĪVOT UN ATTĪSTĪT SOCIĀLĀ TIPA PRASMES PIEDERĪBAS GRUPAI, KOMANDAS GARS DALOTIES AR PANĀKUMIEM UN NEVEIKSMĒM DAŽĀDU LOMU EKSPERIMENTĒŠANĀ AR NOTEIKUMU UN OTRI IEVĒROŠANU. (Latvian)
24 July 2022
0 references
СПОРТНИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО СЕ ИГРАЕ ЧРЕЗ КОМБИНИРАНЕ НА ЦЕЛИ НА ИГРИВ ТИП КОГНИТИВЕН И ПСИХОФИЗИЧЕН СОЦИАЛЕН ЖИВОТ, ПРЕДСТАВЛЯВА ЗА ДЕЦАТА ВЪЗМОЖНОСТТА ДА ПРАКТИКУВАТ ЗДРАВОСЛОВНО ДВИЖЕНИЕ, НАСОЧЕНО КЪМ БАЛАНСИРАНЕ НА ПСИХОФИЗИЧНОТО ИМ БЛАГОСЪСТОЯНИЕ И ФИТНЕС ЗАЛА, В КОЯТО ДА ЖИВЕЯТ И РАЗВИВАТ УМЕНИЯ ОТ СОЦИАЛЕН ТИП, ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ГРУПА ЕКИПНИЯ ДУХ НА СПОДЕЛЯНЕТО НА УСПЕХИ И НЕУСПЕХИ НА ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ РОЛИ, СПАЗВАНЕТО НА ПРАВИЛАТА И НА OTRI. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A JÁTÉKOS TÍPUSÚ KOGNITÍV ÉS PSZICHOFIZIKAI TÁRSADALMI CÉLOK ÖTVÖZÉSÉVEL MEGVALÓSULÓ SPORTPROJEKT A GYERMEKEK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍT ARRA, HOGY EGÉSZSÉGES MOZGALMAT GYAKOROLJANAK, AMELYNEK CÉLJA A PSZICHOFIZIKAI JÓLÉTÜK KIEGYENSÚLYOZÁSA, VALAMINT EGY EDZŐTEREM, AMELYBEN A TÁRSADALMI TÍPUSÚ KÉSZSÉGEKET ÉLIK ÉS FEJLESZTIK A CSOPORTHOZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT, A CSAPATSZELLEMET A SIKEREK ÉS KUDARCOK MEGOSZTÁSÁVAL, A KÜLÖNBÖZŐ SZEREPEK KÍSÉRLETEZÉSÉVEL, A SZABÁLYOK ÉS AZ OTRI TISZTELETBEN TARTÁSÁVAL. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS IONANN AN TIONSCADAL SPÓIRT I SPRAOI TRÍ SPRIOCANNA DE CHINEÁL SPRAÍÚIL COGNAÍOCHA AGUS SÍCIFISICEACH SÓISIALTA A CHUR LE CHÉILE DO LEANAÍ AN DEIS A CHLEACHTADH GLUAISEACHT SLÁINTIÚIL DÍRITHE AR CHOTHROMÚ A LEAS PSYCHOPHYSICAL AGUS GIOMNÁISIAM INA CHUN CÓNAÍ AGUS SCILEANNA DE CHINEÁL SÓISIALTA A FHORBAIRT AR AN TUISCINT A BHAINEANN LE GRÚPA SPIORAD NA FOIRNE A ROINNT RATH AGUS TEIPEANNA AN TURGNAMH RÓIL ÉAGSÚLA AN MEAS AR NA RIALACHA AGUS AN OTRI. (Irish)
24 July 2022
0 references
SPORTPROJEKTET I SPEL GENOM ATT KOMBINERA MÅL AV LEKFULL TYP KOGNITIV OCH PSYKOFYSISK SOCIAL REPRESENTERAR FÖR BARN MÖJLIGHETEN ATT UTÖVA EN HÄLSOSAM RÖRELSE SOM SYFTAR TILL ATT BALANSERA DERAS PSYKOFYSISKA VÄLBEFINNANDE OCH ETT GYM DÄR MAN KAN LEVA OCH UTVECKLA FÄRDIGHETER AV SOCIAL TYP KÄNSLAN AV ATT TILLHÖRA EN GRUPP ANDA LAGANDA DELNING AV FRAMGÅNGAR OCH MISSLYCKANDEN EXPERIMENTERA MED OLIKA ROLLER RESPEKT FÖR REGLERNA OCH OTRI. (Swedish)
24 July 2022
0 references
MÄNGULINE SPORDIPROJEKT, MIS ÜHENDAB MÄNGULIST TÜÜPI KOGNITIIVSEID JA PSÜHHOFÜÜSILISI SOTSIAALSEID EESMÄRKE, ESINDAB LASTELE VÕIMALUST HARJUTADA TERVISLIKKU LIIKUMIST, MILLE EESMÄRK ON TASAKAALUSTADA NENDE PSÜHHOFÜÜSILIST HEAOLU, JA JÕUSAALI, KUS ELADA JA ARENDADA SOTSIAALSE TÜÜPI OSKUSI, RÜHMA KUULUMISE TUNNET, MEESKONNAVAIMU, EDU JA EBAÕNNESTUMISTE JAGAMIST ERINEVATE ROLLIDE EKSPERIMENTEERIMISEL REEGLITE JA OTI JÄRGIMISEL. (Estonian)
24 July 2022
0 references
FASANO
0 references
Identifiers
H57I18000590007
0 references