2017.10.8.5.047 — MULTIPLATFORM SOCIAL LEARNING (Q2014248): Difference between revisions
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2017.10.8.5.047 — APPRENTISSAGE SOCIAL MULTIPLATEFORME | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 — PLATFORMOVERSCHRIJDEND SOCIAAL LEREN | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 – PLATTFORMÜBERGREIFENDES SOZIALES LERNEN | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 — APRENDIZAJE SOCIAL MULTIPLATAFORMA | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 — SOCIAL LÆRING PÅ FLERE PLATFORME | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 — ΠΟΛΥΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 – VIŠEPLATFORMNO SOCIJALNO UČENJE | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 – ÎNVĂȚARE SOCIALĂ MULTIPLATFORMĂ | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 – MULTIPLATFORMOVÉ SOCIÁLNE VZDELÁVANIE | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 — TAGĦLIM SOĊJALI F’FORMA MULTIPLA | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 — APRENDIZAGEM SOCIAL MULTIPLATFORMAL | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 – MONIKANAVAINEN SOSIAALINEN OPPIMINEN | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 – WIELOPLATFORMOWE UCZENIE SIĘ SPOŁECZNE | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 – SOCIALNO UČENJE NA VEČ PLATFORMAH | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 – MULTIPLATFORMNÍ SOCIÁLNÍ UČENÍ | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 – DAUGIAPLATFORMIS SOCIALINIS MOKYMASIS | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 — DAUDZPLATFORMU SOCIĀLĀ MĀCĪŠANĀS | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 — МУЛТИПЛАТФОРМЕНО СОЦИАЛНО ОБУЧЕНИЕ | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 – TÖBBPLATFORMOS SZOCIÁLIS TANULÁS | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 — FOGHLAIM SHÓISIALTA ILARDÁN | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 – SOCIALT LÄRANDE MED FLERA PLATTFORMAR | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 – MITMEPLATVORMILINE SOTSIAALNE ÕPE | |||||||||||||||
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Project in Italy | Project Q2014248 in Italy | ||||||||||||||
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Progetto in Italia | Progetto Q2014248 in Italia | ||||||||||||||
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Проект Q2014248 в Италия | |||||||||||||||
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Projekt Q2014248 u Italiji | |||||||||||||||
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Projekt Q2014248 Olaszországban | |||||||||||||||
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Projekt Q2014248 v Itálii | |||||||||||||||
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Projekt Q2014248 i Italien | |||||||||||||||
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Project Q2014248 in Italië | |||||||||||||||
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Projekt Q2014248 Itaalias | |||||||||||||||
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Projekti Q2014248 Italiassa | |||||||||||||||
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Projet Q2014248 en Italie | |||||||||||||||
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Projekt Q2014248 in Italien | |||||||||||||||
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Έργο Q2014248 στην Ιταλία | |||||||||||||||
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Tionscadal Q2014248 san Iodáil | |||||||||||||||
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Projekts Q2014248 Itālijā | |||||||||||||||
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Projektas Q2014248 Italijoje | |||||||||||||||
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Proġett Q2014248 fl-Italja | |||||||||||||||
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Projekt Q2014248 we Włoszech | |||||||||||||||
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Projeto Q2014248 na Itália | |||||||||||||||
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Proiectul Q2014248 în Italia | |||||||||||||||
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Projekt Q2014248 v Taliansku | |||||||||||||||
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Projekt Q2014248 v Italiji | |||||||||||||||
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Proyecto Q2014248 en Italia | |||||||||||||||
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Projekt Q2014248 i Italien | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
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Property / EU contribution: 18,750.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
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Property / budget: 25,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
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Property / co-financing rate: 75.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / end time | |||||||||||||||
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Property / end time: 31 October 2018 / rank | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 — MULTIPLATFORM SOCIAL LEARNING (English) | |||||||||||||||
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2017.10.8.5.047 — APPRENTISSAGE SOCIAL MULTIPLATEFORME (French) | |||||||||||||||
Property / summary: 2017.10.8.5.047 — APPRENTISSAGE SOCIAL MULTIPLATEFORME (French) / rank | |||||||||||||||
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point in time: 14 December 2021
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2017.10.8.5.047 — PLATFORMOVERSCHRIJDEND SOCIAAL LEREN (Dutch) | |||||||||||||||
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point in time: 22 December 2021
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2017.10.8.5.047 – PLATTFORMÜBERGREIFENDES SOZIALES LERNEN (German) | |||||||||||||||
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point in time: 24 December 2021
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2017.10.8.5.047 — APRENDIZAJE SOCIAL MULTIPLATAFORMA (Spanish) | |||||||||||||||
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point in time: 24 January 2022
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2017.10.8.5.047 — SOCIAL LÆRING PÅ FLERE PLATFORME (Danish) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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2017.10.8.5.047 — ΠΟΛΥΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ (Greek) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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2017.10.8.5.047 – VIŠEPLATFORMNO SOCIJALNO UČENJE (Croatian) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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2017.10.8.5.047 – ÎNVĂȚARE SOCIALĂ MULTIPLATFORMĂ (Romanian) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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2017.10.8.5.047 – MULTIPLATFORMOVÉ SOCIÁLNE VZDELÁVANIE (Slovak) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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2017.10.8.5.047 — TAGĦLIM SOĊJALI F’FORMA MULTIPLA (Maltese) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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2017.10.8.5.047 — APRENDIZAGEM SOCIAL MULTIPLATFORMAL (Portuguese) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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2017.10.8.5.047 – MONIKANAVAINEN SOSIAALINEN OPPIMINEN (Finnish) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
2017.10.8.5.047 – WIELOPLATFORMOWE UCZENIE SIĘ SPOŁECZNE (Polish) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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2017.10.8.5.047 – SOCIALNO UČENJE NA VEČ PLATFORMAH (Slovenian) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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2017.10.8.5.047 – MULTIPLATFORMNÍ SOCIÁLNÍ UČENÍ (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: 2017.10.8.5.047 – MULTIPLATFORMNÍ SOCIÁLNÍ UČENÍ (Czech) / rank | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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2017.10.8.5.047 – DAUGIAPLATFORMIS SOCIALINIS MOKYMASIS (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: 2017.10.8.5.047 – DAUGIAPLATFORMIS SOCIALINIS MOKYMASIS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: 2017.10.8.5.047 – DAUGIAPLATFORMIS SOCIALINIS MOKYMASIS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
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2017.10.8.5.047 — DAUDZPLATFORMU SOCIĀLĀ MĀCĪŠANĀS (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: 2017.10.8.5.047 — DAUDZPLATFORMU SOCIĀLĀ MĀCĪŠANĀS (Latvian) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: 2017.10.8.5.047 — DAUDZPLATFORMU SOCIĀLĀ MĀCĪŠANĀS (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
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2017.10.8.5.047 — МУЛТИПЛАТФОРМЕНО СОЦИАЛНО ОБУЧЕНИЕ (Bulgarian) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
2017.10.8.5.047 – TÖBBPLATFORMOS SZOCIÁLIS TANULÁS (Hungarian) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
2017.10.8.5.047 — FOGHLAIM SHÓISIALTA ILARDÁN (Irish) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
2017.10.8.5.047 – SOCIALT LÄRANDE MED FLERA PLATTFORMAR (Swedish) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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2017.10.8.5.047 – MITMEPLATVORMILINE SOTSIAALNE ÕPE (Estonian) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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Property / programme | |||||||||||||||
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Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
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LAMEZIA TERME | |||||||||||||||
Property / location (string): LAMEZIA TERME / rank | |||||||||||||||
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24,931.78 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 24,931.78 Euro / rank | |||||||||||||||
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Property / EU contribution | |||||||||||||||
18,681.78 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 18,681.78 Euro / rank | |||||||||||||||
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Property / co-financing rate | |||||||||||||||
74.93 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 74.93 percent / rank | |||||||||||||||
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Property / priority axis: Education and training / rank | |||||||||||||||
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Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
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Property / end time | |||||||||||||||
16 October 2018
| |||||||||||||||
Property / end time: 16 October 2018 / rank | |||||||||||||||
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Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
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Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: POR Calabria 2014-2020 Avviso Pubblico: Dotazioni tecnologiche, aree laboratoriali e sistemi innovativi di apprendimento on-line a supporto della didattica nei percorsi di istruzione / rank | |||||||||||||||
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Latest revision as of 06:39, 9 October 2024
Project Q2014248 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | 2017.10.8.5.047 — MULTIPLATFORM SOCIAL LEARNING |
Project Q2014248 in Italy |
Statements
18,681.78 Euro
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24,931.78 Euro
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74.93 percent
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16 February 2018
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16 October 2018
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31 December 2018
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IC LAMEZIA T. MANZONI AUGRUSO
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2017.10.8.5.047 - MULTIPIATTAFORMA SOCIAL LEARNING (Italian)
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2017.10.8.5.047 — MULTIPLATFORM SOCIAL LEARNING (English)
0.0010137912306848
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2017.10.8.5.047 — APPRENTISSAGE SOCIAL MULTIPLATEFORME (French)
14 December 2021
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2017.10.8.5.047 — PLATFORMOVERSCHRIJDEND SOCIAAL LEREN (Dutch)
22 December 2021
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2017.10.8.5.047 – PLATTFORMÜBERGREIFENDES SOZIALES LERNEN (German)
24 December 2021
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2017.10.8.5.047 — APRENDIZAJE SOCIAL MULTIPLATAFORMA (Spanish)
24 January 2022
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2017.10.8.5.047 – MULTIPLATFORMOVÉ SOCIÁLNE VZDELÁVANIE (Slovak)
4 July 2022
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2017.10.8.5.047 — APRENDIZAGEM SOCIAL MULTIPLATFORMAL (Portuguese)
4 July 2022
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2017.10.8.5.047 – MONIKANAVAINEN SOSIAALINEN OPPIMINEN (Finnish)
4 July 2022
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2017.10.8.5.047 – WIELOPLATFORMOWE UCZENIE SIĘ SPOŁECZNE (Polish)
4 July 2022
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2017.10.8.5.047 – SOCIALNO UČENJE NA VEČ PLATFORMAH (Slovenian)
4 July 2022
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2017.10.8.5.047 – DAUGIAPLATFORMIS SOCIALINIS MOKYMASIS (Lithuanian)
4 July 2022
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2017.10.8.5.047 — МУЛТИПЛАТФОРМЕНО СОЦИАЛНО ОБУЧЕНИЕ (Bulgarian)
4 July 2022
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2017.10.8.5.047 – TÖBBPLATFORMOS SZOCIÁLIS TANULÁS (Hungarian)
4 July 2022
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2017.10.8.5.047 – SOCIALT LÄRANDE MED FLERA PLATTFORMAR (Swedish)
4 July 2022
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2017.10.8.5.047 – MITMEPLATVORMILINE SOTSIAALNE ÕPE (Estonian)
4 July 2022
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LAMEZIA TERME
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8 April 2023
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Identifiers
H88G18000120007
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