AN DIGITALE_1946 SCHOOL (Q1888645): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
UNA SCUOLA | UNA SCUOLA DIGITALE | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
UNE ÉCOLE NUMÉRIQUE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EEN DIGITALE SCHOOL | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
EINE DIGITALE SCHULE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
UNA ESCUELA DIGITAL | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
DIGITALE_1946 KOOL | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
DIGITALE_1946 MOKYKLA | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DIGITALE_1946 ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΈΝΑ DIGITALE_1946 ΣΧΟΛΕΊΟ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠKOLA DIGITALE_1946 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
DIGITALE_1946 KOULU | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SZKOŁA DIGITALE_1946 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
EGY DIGITALE_1946 ISKOLA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŠKOLA DIGITALE_1946 | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DIGITALE_1946 SKOLA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SCOIL DIGITALE_1946 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DIGITALE_1946 ŠOLA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧИЛИЩЕ DIGITALE_1946 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-ISKOLA DIGITALE_1946 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
UMA ESCOLA DIGITALE_1946 | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
EN DIGITALE_1946 SKOLE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
O ȘCOALĂ DIGITALE_1946 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
EN DIGITALE_1946 SKOLA | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1888645 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1888645 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1888645 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1888645 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1888645 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1888645 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1888645 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1888645 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1888645 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1888645 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1888645 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1888645 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1888645 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1888645 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1888645 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1888645 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1888645 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1888645 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1888645 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1888645 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1888645 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1888645 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1888645 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1888645 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,991.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,991.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-si-2015-500 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT IS PART OF THE ACTIVITIES THAT THE SCHOOL IS CARRYING OUT TO IMPROVE THE TRAINING OFFER PLAN IN THE LIGHT OF THE REGULATION CURRENTLY IN FORCE. THE INSTITUTE HAS PARTICIPATED IN THE PREVIOUS ERDF CALL FOR THE EXPANSION OF THE LANWLAN NETWORK WITH A VIEW TO OPTIMISING THE NETWORK MANAGEMENT SERVICE IN LOWER SECONDARY SCHOOLS, AND HAS LAUNCHED SEVERAL INITIATIVES TO PROMOTE PUPILS AND TEACHERS TO USE ICT IN TEACHING TO ENHANCE KEY COMPETENCES AND TO IMPROVE THE ESTABLISHED RESULTS. WITH THIS PROJECT, THE SCHOOL INTENDS TO UPGRADE THE CURRENT BUDGET IN ORDER TO BUILD UP MULTIDISCIPLINARY LABORATORIES IN PARTICULAR ENVIRONMENTS SUCH AS THE IT-LAAWU OF THE SCHOOL OR THE SCIENTIFIC LABORATORY. IT IS ALSO PLANNED TO RENEW THE USE OF TECHNOLOGIES TO IMPROVE THE INTEGRATION OF DISADVANTAGED PUPILS WITH A DISABILITY WITH THE DEVELOPMENT OF AREAS D (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT IS PART OF THE ACTIVITIES THAT THE SCHOOL IS CARRYING OUT TO IMPROVE THE TRAINING OFFER PLAN IN THE LIGHT OF THE REGULATION CURRENTLY IN FORCE. THE INSTITUTE HAS PARTICIPATED IN THE PREVIOUS ERDF CALL FOR THE EXPANSION OF THE LANWLAN NETWORK WITH A VIEW TO OPTIMISING THE NETWORK MANAGEMENT SERVICE IN LOWER SECONDARY SCHOOLS, AND HAS LAUNCHED SEVERAL INITIATIVES TO PROMOTE PUPILS AND TEACHERS TO USE ICT IN TEACHING TO ENHANCE KEY COMPETENCES AND TO IMPROVE THE ESTABLISHED RESULTS. WITH THIS PROJECT, THE SCHOOL INTENDS TO UPGRADE THE CURRENT BUDGET IN ORDER TO BUILD UP MULTIDISCIPLINARY LABORATORIES IN PARTICULAR ENVIRONMENTS SUCH AS THE IT-LAAWU OF THE SCHOOL OR THE SCIENTIFIC LABORATORY. IT IS ALSO PLANNED TO RENEW THE USE OF TECHNOLOGIES TO IMPROVE THE INTEGRATION OF DISADVANTAGED PUPILS WITH A DISABILITY WITH THE DEVELOPMENT OF AREAS D (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET EST L’UNE DES ACTIVITÉS QUE L’ÉCOLE MÈNE POUR AMÉLIORER LE PLAN D’OFFRE DE FORMATION À LA LUMIÈRE DU DOCUMENT RAV PRÉPARÉ CONFORMÉMENT À LA LÉGISLATION EN VIGUEUR. L’INSTITUT A PARTICIPÉ AU PRÉCÉDENT APPEL AU FEDER POUR L’EXTENSION DU RÉSEAU LANWLAN EN VUE D’OPTIMISER LE SERVICE DE GESTION DE RÉSEAU QUI EST EN PLACE DANS LES LOCAUX DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ ET A LANCÉ PLUSIEURS INITIATIVES VISANT À ALLIFACTISER LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS UTILISENT TOUS LES TIC DANS L’ENSEIGNEMENT AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES CLÉS ET D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS. AVEC CE PROJET, L’ÉCOLE A L’INTENTION D’AMÉLIORER L’ÉQUIPEMENT DÉJÀ EN PLACE EN CRÉANT DES ESPACES DE LABORATOIRE PLURIDISCIPLINAIRES DANS DES ENVIRONNEMENTS PARTICULIERS TELS QUE L’ORDINATEUR DE L’ÉCOLE LAULA OU LE LABORATOIRE SCIENTIFIQUE. EN OUTRE, IL EST PRÉVU DE RENOUVELER L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES ÉGALEMENT POUR AMÉLIORER L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES DÉFAVORISÉS BESDSA EO AVEC HANDICAP EN RENFORÇANT LES DOMAINES D’ACTIVITÉ DE LA BESDSA (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET EST L’UNE DES ACTIVITÉS QUE L’ÉCOLE MÈNE POUR AMÉLIORER LE PLAN D’OFFRE DE FORMATION À LA LUMIÈRE DU DOCUMENT RAV PRÉPARÉ CONFORMÉMENT À LA LÉGISLATION EN VIGUEUR. L’INSTITUT A PARTICIPÉ AU PRÉCÉDENT APPEL AU FEDER POUR L’EXTENSION DU RÉSEAU LANWLAN EN VUE D’OPTIMISER LE SERVICE DE GESTION DE RÉSEAU QUI EST EN PLACE DANS LES LOCAUX DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ ET A LANCÉ PLUSIEURS INITIATIVES VISANT À ALLIFACTISER LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS UTILISENT TOUS LES TIC DANS L’ENSEIGNEMENT AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES CLÉS ET D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS. AVEC CE PROJET, L’ÉCOLE A L’INTENTION D’AMÉLIORER L’ÉQUIPEMENT DÉJÀ EN PLACE EN CRÉANT DES ESPACES DE LABORATOIRE PLURIDISCIPLINAIRES DANS DES ENVIRONNEMENTS PARTICULIERS TELS QUE L’ORDINATEUR DE L’ÉCOLE LAULA OU LE LABORATOIRE SCIENTIFIQUE. EN OUTRE, IL EST PRÉVU DE RENOUVELER L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES ÉGALEMENT POUR AMÉLIORER L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES DÉFAVORISÉS BESDSA EO AVEC HANDICAP EN RENFORÇANT LES DOMAINES D’ACTIVITÉ DE LA BESDSA (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET EST L’UNE DES ACTIVITÉS QUE L’ÉCOLE MÈNE POUR AMÉLIORER LE PLAN D’OFFRE DE FORMATION À LA LUMIÈRE DU DOCUMENT RAV PRÉPARÉ CONFORMÉMENT À LA LÉGISLATION EN VIGUEUR. L’INSTITUT A PARTICIPÉ AU PRÉCÉDENT APPEL AU FEDER POUR L’EXTENSION DU RÉSEAU LANWLAN EN VUE D’OPTIMISER LE SERVICE DE GESTION DE RÉSEAU QUI EST EN PLACE DANS LES LOCAUX DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ ET A LANCÉ PLUSIEURS INITIATIVES VISANT À ALLIFACTISER LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS UTILISENT TOUS LES TIC DANS L’ENSEIGNEMENT AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES CLÉS ET D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS. AVEC CE PROJET, L’ÉCOLE A L’INTENTION D’AMÉLIORER L’ÉQUIPEMENT DÉJÀ EN PLACE EN CRÉANT DES ESPACES DE LABORATOIRE PLURIDISCIPLINAIRES DANS DES ENVIRONNEMENTS PARTICULIERS TELS QUE L’ORDINATEUR DE L’ÉCOLE LAULA OU LE LABORATOIRE SCIENTIFIQUE. EN OUTRE, IL EST PRÉVU DE RENOUVELER L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES ÉGALEMENT POUR AMÉLIORER L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES DÉFAVORISÉS BESDSA EO AVEC HANDICAP EN RENFORÇANT LES DOMAINES D’ACTIVITÉ DE LA BESDSA (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS EEN VAN DE ACTIVITEITEN DIE DE SCHOOL UITVOERT OM HET OPLEIDINGSAANBODPLAN TE VERBETEREN IN HET LICHT VAN HET RAV-DOCUMENT DAT IS OPGESTELD OVEREENKOMSTIG DE GELDENDE WETGEVING. HET INSTITUUT NAM DEEL AAN DE VORIGE OPROEP TOT HET EFRO VOOR DE UITBREIDING VAN HET LANWLAN-NETWERK MET HET OOG OP DE OPTIMALISERING VAN DE NETWERKBEHEERDIENST DIE IN DE GEBOUWEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD AANWEZIG IS, EN HEEFT VERSCHILLENDE INITIATIEVEN GELANCEERD DIE GERICHT ZIJN OP ALLIFACTISING-STUDENTEN EN -DOCENTEN DIE ALLEMAAL ICT GEBRUIKEN IN HET ONDERWIJS OM SLEUTELCOMPETENTIES TE VERBETEREN EN DE RESULTATEN TE VERBETEREN. MET DIT PROJECT WIL DE SCHOOL DE REEDS BESTAANDE APPARATUUR VERBETEREN DOOR MULTIDISCIPLINAIRE LABORATORIUMRUIMTES TE CREËREN IN BEPAALDE OMGEVINGEN ZOALS DE SCHOOLCOMPUTER LAULA OF HET WETENSCHAPPELIJK LABORATORIUM. DAARNAAST IS HET DE BEDOELING HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN TE VERNIEUWEN, OOK OM DE INTEGRATIE VAN KANSARME LEERLINGEN BESDSA EO MET EEN HANDICAP TE VERBETEREN DOOR HET VERSTERKEN VAN GEBIEDEN VAN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS EEN VAN DE ACTIVITEITEN DIE DE SCHOOL UITVOERT OM HET OPLEIDINGSAANBODPLAN TE VERBETEREN IN HET LICHT VAN HET RAV-DOCUMENT DAT IS OPGESTELD OVEREENKOMSTIG DE GELDENDE WETGEVING. HET INSTITUUT NAM DEEL AAN DE VORIGE OPROEP TOT HET EFRO VOOR DE UITBREIDING VAN HET LANWLAN-NETWERK MET HET OOG OP DE OPTIMALISERING VAN DE NETWERKBEHEERDIENST DIE IN DE GEBOUWEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD AANWEZIG IS, EN HEEFT VERSCHILLENDE INITIATIEVEN GELANCEERD DIE GERICHT ZIJN OP ALLIFACTISING-STUDENTEN EN -DOCENTEN DIE ALLEMAAL ICT GEBRUIKEN IN HET ONDERWIJS OM SLEUTELCOMPETENTIES TE VERBETEREN EN DE RESULTATEN TE VERBETEREN. MET DIT PROJECT WIL DE SCHOOL DE REEDS BESTAANDE APPARATUUR VERBETEREN DOOR MULTIDISCIPLINAIRE LABORATORIUMRUIMTES TE CREËREN IN BEPAALDE OMGEVINGEN ZOALS DE SCHOOLCOMPUTER LAULA OF HET WETENSCHAPPELIJK LABORATORIUM. DAARNAAST IS HET DE BEDOELING HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN TE VERNIEUWEN, OOK OM DE INTEGRATIE VAN KANSARME LEERLINGEN BESDSA EO MET EEN HANDICAP TE VERBETEREN DOOR HET VERSTERKEN VAN GEBIEDEN VAN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS EEN VAN DE ACTIVITEITEN DIE DE SCHOOL UITVOERT OM HET OPLEIDINGSAANBODPLAN TE VERBETEREN IN HET LICHT VAN HET RAV-DOCUMENT DAT IS OPGESTELD OVEREENKOMSTIG DE GELDENDE WETGEVING. HET INSTITUUT NAM DEEL AAN DE VORIGE OPROEP TOT HET EFRO VOOR DE UITBREIDING VAN HET LANWLAN-NETWERK MET HET OOG OP DE OPTIMALISERING VAN DE NETWERKBEHEERDIENST DIE IN DE GEBOUWEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD AANWEZIG IS, EN HEEFT VERSCHILLENDE INITIATIEVEN GELANCEERD DIE GERICHT ZIJN OP ALLIFACTISING-STUDENTEN EN -DOCENTEN DIE ALLEMAAL ICT GEBRUIKEN IN HET ONDERWIJS OM SLEUTELCOMPETENTIES TE VERBETEREN EN DE RESULTATEN TE VERBETEREN. MET DIT PROJECT WIL DE SCHOOL DE REEDS BESTAANDE APPARATUUR VERBETEREN DOOR MULTIDISCIPLINAIRE LABORATORIUMRUIMTES TE CREËREN IN BEPAALDE OMGEVINGEN ZOALS DE SCHOOLCOMPUTER LAULA OF HET WETENSCHAPPELIJK LABORATORIUM. DAARNAAST IS HET DE BEDOELING HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN TE VERNIEUWEN, OOK OM DE INTEGRATIE VAN KANSARME LEERLINGEN BESDSA EO MET EEN HANDICAP TE VERBETEREN DOOR HET VERSTERKEN VAN GEBIEDEN VAN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT IST EINE DER AKTIVITÄTEN, DIE DIE SCHULE DURCHFÜHRT, UM DEN AUSBILDUNGSANGEBOTSPLAN IM LICHTE DES GEMÄSS DEN GELTENDEN RECHTSVORSCHRIFTEN ERSTELLTEN RAV-DOKUMENTS ZU VERBESSERN. DAS INSTITUT BETEILIGTE SICH AN DER VORHERIGEN AUFFORDERUNG ZUM EFRE ZUR ERWEITERUNG DES LANWLAN-NETZES, UM DEN NETZMANAGEMENTDIENST ZU OPTIMIEREN, DER IN DEN RÄUMLICHKEITEN DER SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN ABSCHLUSSES EINGERICHTET IST, UND HAT MEHRERE INITIATIVEN ZUR ALLIFACTISING-STUDIERENDE GESTARTET, DIE ALLE IKT IM UNTERRICHT NUTZEN, UM SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU VERBESSERN UND DIE ERGEBNISSE ZU VERBESSERN. MIT DIESEM PROJEKT WILL DIE SCHULE DIE BEREITS VORHANDENEN GERÄTE DURCH DIE SCHAFFUNG MULTIDISZIPLINÄRER LABORRÄUME IN BESTIMMTEN UMGEBUNGEN WIE DEM COMPUTER DER SCHULE LAULA ODER DEM WISSENSCHAFTLICHEN LABOR VERBESSERN. DARÜBER HINAUS IST GEPLANT, DEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN ZU ERNEUERN, UM DIE INTEGRATION BENACHTEILIGTER SCHÜLER BESDSA EO MIT BEHINDERUNGEN ZU VERBESSERN, INDEM BEREICHE GESTÄRKT WERDEN, DIE (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT IST EINE DER AKTIVITÄTEN, DIE DIE SCHULE DURCHFÜHRT, UM DEN AUSBILDUNGSANGEBOTSPLAN IM LICHTE DES GEMÄSS DEN GELTENDEN RECHTSVORSCHRIFTEN ERSTELLTEN RAV-DOKUMENTS ZU VERBESSERN. DAS INSTITUT BETEILIGTE SICH AN DER VORHERIGEN AUFFORDERUNG ZUM EFRE ZUR ERWEITERUNG DES LANWLAN-NETZES, UM DEN NETZMANAGEMENTDIENST ZU OPTIMIEREN, DER IN DEN RÄUMLICHKEITEN DER SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN ABSCHLUSSES EINGERICHTET IST, UND HAT MEHRERE INITIATIVEN ZUR ALLIFACTISING-STUDIERENDE GESTARTET, DIE ALLE IKT IM UNTERRICHT NUTZEN, UM SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU VERBESSERN UND DIE ERGEBNISSE ZU VERBESSERN. MIT DIESEM PROJEKT WILL DIE SCHULE DIE BEREITS VORHANDENEN GERÄTE DURCH DIE SCHAFFUNG MULTIDISZIPLINÄRER LABORRÄUME IN BESTIMMTEN UMGEBUNGEN WIE DEM COMPUTER DER SCHULE LAULA ODER DEM WISSENSCHAFTLICHEN LABOR VERBESSERN. DARÜBER HINAUS IST GEPLANT, DEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN ZU ERNEUERN, UM DIE INTEGRATION BENACHTEILIGTER SCHÜLER BESDSA EO MIT BEHINDERUNGEN ZU VERBESSERN, INDEM BEREICHE GESTÄRKT WERDEN, DIE (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT IST EINE DER AKTIVITÄTEN, DIE DIE SCHULE DURCHFÜHRT, UM DEN AUSBILDUNGSANGEBOTSPLAN IM LICHTE DES GEMÄSS DEN GELTENDEN RECHTSVORSCHRIFTEN ERSTELLTEN RAV-DOKUMENTS ZU VERBESSERN. DAS INSTITUT BETEILIGTE SICH AN DER VORHERIGEN AUFFORDERUNG ZUM EFRE ZUR ERWEITERUNG DES LANWLAN-NETZES, UM DEN NETZMANAGEMENTDIENST ZU OPTIMIEREN, DER IN DEN RÄUMLICHKEITEN DER SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN ABSCHLUSSES EINGERICHTET IST, UND HAT MEHRERE INITIATIVEN ZUR ALLIFACTISING-STUDIERENDE GESTARTET, DIE ALLE IKT IM UNTERRICHT NUTZEN, UM SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU VERBESSERN UND DIE ERGEBNISSE ZU VERBESSERN. MIT DIESEM PROJEKT WILL DIE SCHULE DIE BEREITS VORHANDENEN GERÄTE DURCH DIE SCHAFFUNG MULTIDISZIPLINÄRER LABORRÄUME IN BESTIMMTEN UMGEBUNGEN WIE DEM COMPUTER DER SCHULE LAULA ODER DEM WISSENSCHAFTLICHEN LABOR VERBESSERN. DARÜBER HINAUS IST GEPLANT, DEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN ZU ERNEUERN, UM DIE INTEGRATION BENACHTEILIGTER SCHÜLER BESDSA EO MIT BEHINDERUNGEN ZU VERBESSERN, INDEM BEREICHE GESTÄRKT WERDEN, DIE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO ES UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE ESTÁ LLEVANDO A CABO LA ESCUELA PARA MEJORAR EL PLAN DE OFERTA DE FORMACIÓN A LA LUZ DEL DOCUMENTO RAV ELABORADO DE CONFORMIDAD CON LA LEGISLACIÓN VIGENTE. EL INSTITUTO PARTICIPÓ EN LA ANTERIOR CONVOCATORIA DEL FEDER PARA LA AMPLIACIÓN DE LA RED LANWLAN CON EL FIN DE OPTIMIZAR EL SERVICIO DE GESTIÓN DE LA RED QUE EXISTE DENTRO DE LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO Y HA PUESTO EN MARCHA VARIAS INICIATIVAS DESTINADAS A ALLIFACTISING A ESTUDIANTES Y PROFESORES QUE UTILIZAN LAS TIC EN LA ENSEÑANZA CON EL FIN DE MEJORAR LAS COMPETENCIAS CLAVE Y MEJORAR LOS RESULTADOS. CON ESTE PROYECTO, LA ESCUELA TIENE LA INTENCIÓN DE MEJORAR LOS EQUIPOS YA EXISTENTES MEDIANTE LA CREACIÓN DE ESPACIOS DE LABORATORIO MULTIDISCIPLINARIOS EN ENTORNOS PARTICULARES COMO EL ORDENADOR DE LA ESCUELA LAULA O EL LABORATORIO CIENTÍFICO. ADEMÁS, ESTÁ PREVISTO RENOVAR EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS TAMBIÉN PARA MEJORAR LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS DESFAVORECIDOS BESDSA EO CON DISCAPACIDAD MEDIANTE EL REFUERZO DE LAS ÁREAS DE (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO ES UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE ESTÁ LLEVANDO A CABO LA ESCUELA PARA MEJORAR EL PLAN DE OFERTA DE FORMACIÓN A LA LUZ DEL DOCUMENTO RAV ELABORADO DE CONFORMIDAD CON LA LEGISLACIÓN VIGENTE. EL INSTITUTO PARTICIPÓ EN LA ANTERIOR CONVOCATORIA DEL FEDER PARA LA AMPLIACIÓN DE LA RED LANWLAN CON EL FIN DE OPTIMIZAR EL SERVICIO DE GESTIÓN DE LA RED QUE EXISTE DENTRO DE LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO Y HA PUESTO EN MARCHA VARIAS INICIATIVAS DESTINADAS A ALLIFACTISING A ESTUDIANTES Y PROFESORES QUE UTILIZAN LAS TIC EN LA ENSEÑANZA CON EL FIN DE MEJORAR LAS COMPETENCIAS CLAVE Y MEJORAR LOS RESULTADOS. CON ESTE PROYECTO, LA ESCUELA TIENE LA INTENCIÓN DE MEJORAR LOS EQUIPOS YA EXISTENTES MEDIANTE LA CREACIÓN DE ESPACIOS DE LABORATORIO MULTIDISCIPLINARIOS EN ENTORNOS PARTICULARES COMO EL ORDENADOR DE LA ESCUELA LAULA O EL LABORATORIO CIENTÍFICO. ADEMÁS, ESTÁ PREVISTO RENOVAR EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS TAMBIÉN PARA MEJORAR LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS DESFAVORECIDOS BESDSA EO CON DISCAPACIDAD MEDIANTE EL REFUERZO DE LAS ÁREAS DE (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO ES UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE ESTÁ LLEVANDO A CABO LA ESCUELA PARA MEJORAR EL PLAN DE OFERTA DE FORMACIÓN A LA LUZ DEL DOCUMENTO RAV ELABORADO DE CONFORMIDAD CON LA LEGISLACIÓN VIGENTE. EL INSTITUTO PARTICIPÓ EN LA ANTERIOR CONVOCATORIA DEL FEDER PARA LA AMPLIACIÓN DE LA RED LANWLAN CON EL FIN DE OPTIMIZAR EL SERVICIO DE GESTIÓN DE LA RED QUE EXISTE DENTRO DE LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO Y HA PUESTO EN MARCHA VARIAS INICIATIVAS DESTINADAS A ALLIFACTISING A ESTUDIANTES Y PROFESORES QUE UTILIZAN LAS TIC EN LA ENSEÑANZA CON EL FIN DE MEJORAR LAS COMPETENCIAS CLAVE Y MEJORAR LOS RESULTADOS. CON ESTE PROYECTO, LA ESCUELA TIENE LA INTENCIÓN DE MEJORAR LOS EQUIPOS YA EXISTENTES MEDIANTE LA CREACIÓN DE ESPACIOS DE LABORATORIO MULTIDISCIPLINARIOS EN ENTORNOS PARTICULARES COMO EL ORDENADOR DE LA ESCUELA LAULA O EL LABORATORIO CIENTÍFICO. ADEMÁS, ESTÁ PREVISTO RENOVAR EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS TAMBIÉN PARA MEJORAR LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS DESFAVORECIDOS BESDSA EO CON DISCAPACIDAD MEDIANTE EL REFUERZO DE LAS ÁREAS DE (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ON OSA KOOLI TEGEVUSTEST, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA PRAEGU KEHTIVAT MÄÄRUST SILMAS PIDADES KOOLITUSKAVA. INSTITUUT ON OSALENUD EELMISES ERFI ÜLESKUTSES LAIENDADA LANWLAN-VÕRKU, ET OPTIMEERIDA VÕRGUHALDUSTEENUST KESKKOOLIDES, NING ON KÄIVITANUD MITU ALGATUST, ET JULGUSTADA ÕPILASI JA ÕPETAJAID KASUTAMA IKTD ÕPETAMISEL VÕTMEPÄDEVUSTE SUURENDAMISEKS JA SAAVUTATUD TULEMUSTE PARANDAMISEKS. SELLE PROJEKTIGA KAVATSEB KOOL AJAKOHASTADA PRAEGUST EELARVET, ET EHITADA ÜLES MULTIDISTSIPLINAARSED LABORID, EELKÕIGE SELLISTES KESKKONDADES NAGU KOOLI VÕI TEADUSLABORI IT-LAAWU. SAMUTI ON KAVAS UUENDADA TEHNOLOOGIATE KASUTAMIST, ET PARANDADA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE PUUETEGA ÕPILASTE INTEGREERIMIST D-PIIRKONDADE ARENDAMISSE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ON OSA KOOLI TEGEVUSTEST, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA PRAEGU KEHTIVAT MÄÄRUST SILMAS PIDADES KOOLITUSKAVA. INSTITUUT ON OSALENUD EELMISES ERFI ÜLESKUTSES LAIENDADA LANWLAN-VÕRKU, ET OPTIMEERIDA VÕRGUHALDUSTEENUST KESKKOOLIDES, NING ON KÄIVITANUD MITU ALGATUST, ET JULGUSTADA ÕPILASI JA ÕPETAJAID KASUTAMA IKTD ÕPETAMISEL VÕTMEPÄDEVUSTE SUURENDAMISEKS JA SAAVUTATUD TULEMUSTE PARANDAMISEKS. SELLE PROJEKTIGA KAVATSEB KOOL AJAKOHASTADA PRAEGUST EELARVET, ET EHITADA ÜLES MULTIDISTSIPLINAARSED LABORID, EELKÕIGE SELLISTES KESKKONDADES NAGU KOOLI VÕI TEADUSLABORI IT-LAAWU. SAMUTI ON KAVAS UUENDADA TEHNOLOOGIATE KASUTAMIST, ET PARANDADA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE PUUETEGA ÕPILASTE INTEGREERIMIST D-PIIRKONDADE ARENDAMISSE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ON OSA KOOLI TEGEVUSTEST, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA PRAEGU KEHTIVAT MÄÄRUST SILMAS PIDADES KOOLITUSKAVA. INSTITUUT ON OSALENUD EELMISES ERFI ÜLESKUTSES LAIENDADA LANWLAN-VÕRKU, ET OPTIMEERIDA VÕRGUHALDUSTEENUST KESKKOOLIDES, NING ON KÄIVITANUD MITU ALGATUST, ET JULGUSTADA ÕPILASI JA ÕPETAJAID KASUTAMA IKTD ÕPETAMISEL VÕTMEPÄDEVUSTE SUURENDAMISEKS JA SAAVUTATUD TULEMUSTE PARANDAMISEKS. SELLE PROJEKTIGA KAVATSEB KOOL AJAKOHASTADA PRAEGUST EELARVET, ET EHITADA ÜLES MULTIDISTSIPLINAARSED LABORID, EELKÕIGE SELLISTES KESKKONDADES NAGU KOOLI VÕI TEADUSLABORI IT-LAAWU. SAMUTI ON KAVAS UUENDADA TEHNOLOOGIATE KASUTAMIST, ET PARANDADA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE PUUETEGA ÕPILASTE INTEGREERIMIST D-PIIRKONDADE ARENDAMISSE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS YRA VEIKLOS, KURIĄ MOKYKLA VYKDO SIEKDAMA PATOBULINTI MOKYMO PASIŪLYMŲ PLANĄ PAGAL ŠIUO METU GALIOJANTĮ REGLAMENTĄ, DALIS. INSTITUTAS DALYVAVO ANKSTESNIUOSE ERPF KVIETIMUOSE PLĖSTI LANWLAN TINKLĄ, SIEKDAMAS OPTIMIZUOTI TINKLO VALDYMO PASLAUGAS ŽEMESNIŲJŲ VIDURINĖSE MOKYKLOSE, IR PRADĖJO KELETĄ INICIATYVŲ, KURIOMIS SIEKIAMA SKATINTI MOKINIUS IR MOKYTOJUS NAUDOTIS IRT MOKYMO SRITYJE, KAD BŪTŲ DIDINAMI BENDRIEJI GEBĖJIMAI IR GERINAMI NUSTATYTI REZULTATAI. SU ŠIUO PROJEKTU, MOKYKLA KETINA ATNAUJINTI DABARTINĮ BIUDŽETĄ, SIEKIANT SUKURTI DAUGIADISCIPLININES LABORATORIJAS YPAČ APLINKOJE, PAVYZDŽIUI, JI-LAAWU MOKYKLOS AR MOKSLINĖS LABORATORIJOS. TAIP PAT PLANUOJAMA ATNAUJINTI TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ, SIEKIANT PAGERINTI NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ MOKINIŲ SU NEGALIA INTEGRACIJĄ Į D VIETOVIŲ PLĖTRĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS YRA VEIKLOS, KURIĄ MOKYKLA VYKDO SIEKDAMA PATOBULINTI MOKYMO PASIŪLYMŲ PLANĄ PAGAL ŠIUO METU GALIOJANTĮ REGLAMENTĄ, DALIS. INSTITUTAS DALYVAVO ANKSTESNIUOSE ERPF KVIETIMUOSE PLĖSTI LANWLAN TINKLĄ, SIEKDAMAS OPTIMIZUOTI TINKLO VALDYMO PASLAUGAS ŽEMESNIŲJŲ VIDURINĖSE MOKYKLOSE, IR PRADĖJO KELETĄ INICIATYVŲ, KURIOMIS SIEKIAMA SKATINTI MOKINIUS IR MOKYTOJUS NAUDOTIS IRT MOKYMO SRITYJE, KAD BŪTŲ DIDINAMI BENDRIEJI GEBĖJIMAI IR GERINAMI NUSTATYTI REZULTATAI. SU ŠIUO PROJEKTU, MOKYKLA KETINA ATNAUJINTI DABARTINĮ BIUDŽETĄ, SIEKIANT SUKURTI DAUGIADISCIPLININES LABORATORIJAS YPAČ APLINKOJE, PAVYZDŽIUI, JI-LAAWU MOKYKLOS AR MOKSLINĖS LABORATORIJOS. TAIP PAT PLANUOJAMA ATNAUJINTI TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ, SIEKIANT PAGERINTI NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ MOKINIŲ SU NEGALIA INTEGRACIJĄ Į D VIETOVIŲ PLĖTRĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS YRA VEIKLOS, KURIĄ MOKYKLA VYKDO SIEKDAMA PATOBULINTI MOKYMO PASIŪLYMŲ PLANĄ PAGAL ŠIUO METU GALIOJANTĮ REGLAMENTĄ, DALIS. INSTITUTAS DALYVAVO ANKSTESNIUOSE ERPF KVIETIMUOSE PLĖSTI LANWLAN TINKLĄ, SIEKDAMAS OPTIMIZUOTI TINKLO VALDYMO PASLAUGAS ŽEMESNIŲJŲ VIDURINĖSE MOKYKLOSE, IR PRADĖJO KELETĄ INICIATYVŲ, KURIOMIS SIEKIAMA SKATINTI MOKINIUS IR MOKYTOJUS NAUDOTIS IRT MOKYMO SRITYJE, KAD BŪTŲ DIDINAMI BENDRIEJI GEBĖJIMAI IR GERINAMI NUSTATYTI REZULTATAI. SU ŠIUO PROJEKTU, MOKYKLA KETINA ATNAUJINTI DABARTINĮ BIUDŽETĄ, SIEKIANT SUKURTI DAUGIADISCIPLININES LABORATORIJAS YPAČ APLINKOJE, PAVYZDŽIUI, JI-LAAWU MOKYKLOS AR MOKSLINĖS LABORATORIJOS. TAIP PAT PLANUOJAMA ATNAUJINTI TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ, SIEKIANT PAGERINTI NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ MOKINIŲ SU NEGALIA INTEGRACIJĄ Į D VIETOVIŲ PLĖTRĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE DIO AKTIVNOSTI KOJE ŠKOLA PROVODI RADI POBOLJŠANJA PLANA PONUDE OSPOSOBLJAVANJA S OBZIROM NA UREDBU KOJA JE TRENUTAČNO NA SNAZI. INSTITUT JE SUDJELOVAO U PRETHODNOM POZIVU EFRR-A ZA PROŠIRENJE MREŽE LANWLAN U CILJU OPTIMIZACIJE USLUGE UPRAVLJANJA MREŽOM U NIŽIM SREDNJIM ŠKOLAMA TE JE POKRENUO NEKOLIKO INICIJATIVA ZA PROMICANJE UČENIKA I NASTAVNIKA ZA UPOTREBU IKT-A U POUČAVANJU KAKO BI SE UNAPRIJEDILE KLJUČNE KOMPETENCIJE I POBOLJŠALI UTVRĐENI REZULTATI. OVIM PROJEKTOM ŠKOLA NAMJERAVA NADOGRADITI POSTOJEĆI PRORAČUN KAKO BI IZGRADILA MULTIDISCIPLINARNE LABORATORIJE U ODREĐENIM OKRUŽENJIMA KAO ŠTO JE TO-LAAWU ŠKOLE ILI ZNANSTVENOG LABORATORIJA. TAKOĐER SE PLANIRA OBNOVITI KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA ZA POBOLJŠANJE INTEGRACIJE UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU S INVALIDITETOM S RAZVOJEM PODRUČJA D. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE DIO AKTIVNOSTI KOJE ŠKOLA PROVODI RADI POBOLJŠANJA PLANA PONUDE OSPOSOBLJAVANJA S OBZIROM NA UREDBU KOJA JE TRENUTAČNO NA SNAZI. INSTITUT JE SUDJELOVAO U PRETHODNOM POZIVU EFRR-A ZA PROŠIRENJE MREŽE LANWLAN U CILJU OPTIMIZACIJE USLUGE UPRAVLJANJA MREŽOM U NIŽIM SREDNJIM ŠKOLAMA TE JE POKRENUO NEKOLIKO INICIJATIVA ZA PROMICANJE UČENIKA I NASTAVNIKA ZA UPOTREBU IKT-A U POUČAVANJU KAKO BI SE UNAPRIJEDILE KLJUČNE KOMPETENCIJE I POBOLJŠALI UTVRĐENI REZULTATI. OVIM PROJEKTOM ŠKOLA NAMJERAVA NADOGRADITI POSTOJEĆI PRORAČUN KAKO BI IZGRADILA MULTIDISCIPLINARNE LABORATORIJE U ODREĐENIM OKRUŽENJIMA KAO ŠTO JE TO-LAAWU ŠKOLE ILI ZNANSTVENOG LABORATORIJA. TAKOĐER SE PLANIRA OBNOVITI KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA ZA POBOLJŠANJE INTEGRACIJE UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU S INVALIDITETOM S RAZVOJEM PODRUČJA D. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE DIO AKTIVNOSTI KOJE ŠKOLA PROVODI RADI POBOLJŠANJA PLANA PONUDE OSPOSOBLJAVANJA S OBZIROM NA UREDBU KOJA JE TRENUTAČNO NA SNAZI. INSTITUT JE SUDJELOVAO U PRETHODNOM POZIVU EFRR-A ZA PROŠIRENJE MREŽE LANWLAN U CILJU OPTIMIZACIJE USLUGE UPRAVLJANJA MREŽOM U NIŽIM SREDNJIM ŠKOLAMA TE JE POKRENUO NEKOLIKO INICIJATIVA ZA PROMICANJE UČENIKA I NASTAVNIKA ZA UPOTREBU IKT-A U POUČAVANJU KAKO BI SE UNAPRIJEDILE KLJUČNE KOMPETENCIJE I POBOLJŠALI UTVRĐENI REZULTATI. OVIM PROJEKTOM ŠKOLA NAMJERAVA NADOGRADITI POSTOJEĆI PRORAČUN KAKO BI IZGRADILA MULTIDISCIPLINARNE LABORATORIJE U ODREĐENIM OKRUŽENJIMA KAO ŠTO JE TO-LAAWU ŠKOLE ILI ZNANSTVENOG LABORATORIJA. TAKOĐER SE PLANIRA OBNOVITI KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA ZA POBOLJŠANJE INTEGRACIJE UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU S INVALIDITETOM S RAZVOJEM PODRUČJA D. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΥΠΌ ΤΟ ΠΡΊΣΜΑ ΤΟΥ ΙΣΧΎΟΝΤΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΎ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΧΕΙ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ ΤΟΥ ΕΤΠΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ LANWLAN ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΤΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΔΡΟΜΟΛΟΓΉΣΕΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ. ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΑΝΑΒΑΘΜΊΣΕΙ ΤΟΝ ΤΡΈΧΟΝΤΑ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΌ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΌΠΩΣ ΤΟ IT-LAAWU ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ή ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ Δ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΥΠΌ ΤΟ ΠΡΊΣΜΑ ΤΟΥ ΙΣΧΎΟΝΤΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΎ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΧΕΙ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ ΤΟΥ ΕΤΠΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ LANWLAN ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΤΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΔΡΟΜΟΛΟΓΉΣΕΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ. ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΑΝΑΒΑΘΜΊΣΕΙ ΤΟΝ ΤΡΈΧΟΝΤΑ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΌ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΌΠΩΣ ΤΟ IT-LAAWU ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ή ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ Δ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΥΠΌ ΤΟ ΠΡΊΣΜΑ ΤΟΥ ΙΣΧΎΟΝΤΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΎ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΧΕΙ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ ΤΟΥ ΕΤΠΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ LANWLAN ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΤΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΔΡΟΜΟΛΟΓΉΣΕΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ. ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΑΝΑΒΑΘΜΊΣΕΙ ΤΟΝ ΤΡΈΧΟΝΤΑ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΌ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΌΠΩΣ ΤΟ IT-LAAWU ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ή ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ Δ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE SÚČASŤOU ČINNOSTÍ, KTORÉ ŠKOLA VYKONÁVA S CIEĽOM ZLEPŠIŤ PLÁN PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY V ZMYSLE V SÚČASNOSTI PLATNÉHO NARIADENIA. INŠTITÚT SA ZÚČASTNIL NA PREDCHÁDZAJÚCEJ VÝZVE EFRR NA ROZŠÍRENIE SIETE LANWLAN S CIEĽOM OPTIMALIZOVAŤ SLUŽBU RIADENIA SIETE NA NIŽŠÍCH STREDNÝCH ŠKOLÁCH A SPUSTIL NIEKOĽKO INICIATÍV NA PODPORU ŽIAKOV A UČITEĽOV PRI VYUŽÍVANÍ IKT VO VÝUČBE S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE A ZLEPŠIŤ STANOVENÉ VÝSLEDKY. S TÝMTO PROJEKTOM MÁ ŠKOLA V ÚMYSLE ZVÝŠIŤ SÚČASNÝ ROZPOČET S CIEĽOM VYBUDOVAŤ MULTIDISCIPLINÁRNE LABORATÓRIÁ V KONKRÉTNYCH PROSTREDIACH, AKO JE TO-LAAWU ŠKOLY ALEBO VEDECKÉ LABORATÓRIUM. PLÁNUJE SA TIEŽ OBNOVIŤ VYUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ NA ZLEPŠENIE INTEGRÁCIE ZNEVÝHODNENÝCH ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S ROZVOJOM OBLASTÍ D. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE SÚČASŤOU ČINNOSTÍ, KTORÉ ŠKOLA VYKONÁVA S CIEĽOM ZLEPŠIŤ PLÁN PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY V ZMYSLE V SÚČASNOSTI PLATNÉHO NARIADENIA. INŠTITÚT SA ZÚČASTNIL NA PREDCHÁDZAJÚCEJ VÝZVE EFRR NA ROZŠÍRENIE SIETE LANWLAN S CIEĽOM OPTIMALIZOVAŤ SLUŽBU RIADENIA SIETE NA NIŽŠÍCH STREDNÝCH ŠKOLÁCH A SPUSTIL NIEKOĽKO INICIATÍV NA PODPORU ŽIAKOV A UČITEĽOV PRI VYUŽÍVANÍ IKT VO VÝUČBE S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE A ZLEPŠIŤ STANOVENÉ VÝSLEDKY. S TÝMTO PROJEKTOM MÁ ŠKOLA V ÚMYSLE ZVÝŠIŤ SÚČASNÝ ROZPOČET S CIEĽOM VYBUDOVAŤ MULTIDISCIPLINÁRNE LABORATÓRIÁ V KONKRÉTNYCH PROSTREDIACH, AKO JE TO-LAAWU ŠKOLY ALEBO VEDECKÉ LABORATÓRIUM. PLÁNUJE SA TIEŽ OBNOVIŤ VYUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ NA ZLEPŠENIE INTEGRÁCIE ZNEVÝHODNENÝCH ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S ROZVOJOM OBLASTÍ D. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE SÚČASŤOU ČINNOSTÍ, KTORÉ ŠKOLA VYKONÁVA S CIEĽOM ZLEPŠIŤ PLÁN PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY V ZMYSLE V SÚČASNOSTI PLATNÉHO NARIADENIA. INŠTITÚT SA ZÚČASTNIL NA PREDCHÁDZAJÚCEJ VÝZVE EFRR NA ROZŠÍRENIE SIETE LANWLAN S CIEĽOM OPTIMALIZOVAŤ SLUŽBU RIADENIA SIETE NA NIŽŠÍCH STREDNÝCH ŠKOLÁCH A SPUSTIL NIEKOĽKO INICIATÍV NA PODPORU ŽIAKOV A UČITEĽOV PRI VYUŽÍVANÍ IKT VO VÝUČBE S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE A ZLEPŠIŤ STANOVENÉ VÝSLEDKY. S TÝMTO PROJEKTOM MÁ ŠKOLA V ÚMYSLE ZVÝŠIŤ SÚČASNÝ ROZPOČET S CIEĽOM VYBUDOVAŤ MULTIDISCIPLINÁRNE LABORATÓRIÁ V KONKRÉTNYCH PROSTREDIACH, AKO JE TO-LAAWU ŠKOLY ALEBO VEDECKÉ LABORATÓRIUM. PLÁNUJE SA TIEŽ OBNOVIŤ VYUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ NA ZLEPŠENIE INTEGRÁCIE ZNEVÝHODNENÝCH ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S ROZVOJOM OBLASTÍ D. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE ON OSA TOIMIA, JOITA KOULU TOTEUTTAA PARANTAAKSEEN KOULUTUSTARJONTASUUNNITELMAA VOIMASSA OLEVAN ASETUKSEN MUKAISESTI. INSTITUUTTI ON OSALLISTUNUT EDELLISEEN EAKR:N PYYNTÖÖN LAAJENTAA LANWLAN-VERKKOA, JOTTA VOIDAAN OPTIMOIDA VERKONHALLINTAPALVELU ALEMMAN KESKIASTEEN KOULUISSA, JA SE ON KÄYNNISTÄNYT USEITA ALOITTEITA, JOILLA KANNUSTETAAN OPPILAITA JA OPETTAJIA KÄYTTÄMÄÄN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAA OPETUKSESSA AVAINTAITOJEN PARANTAMISEKSI JA SAAVUTETTUJEN TULOSTEN PARANTAMISEKSI. TÄLLÄ HANKKEELLA KOULU AIKOO PÄIVITTÄÄ NYKYISTÄ TALOUSARVIOTA, JOTTA VOIDAAN RAKENTAA MONIALAISIA LABORATORIOITA ERITYISESTI YMPÄRISTÖIHIN, KUTEN KOULUN IT-LAAWU:HAN TAI TIETEELLISEEN LABORATORIOON. LISÄKSI ON TARKOITUS UUDISTAA TEKNIIKOIDEN KÄYTTÖÄ, JOTTA VOIDAAN PARANTAA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN VAMMAISTEN OPPILAIDEN INTEGROITUMISTA ALUEIDEN D KEHITTÄMISEEN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE ON OSA TOIMIA, JOITA KOULU TOTEUTTAA PARANTAAKSEEN KOULUTUSTARJONTASUUNNITELMAA VOIMASSA OLEVAN ASETUKSEN MUKAISESTI. INSTITUUTTI ON OSALLISTUNUT EDELLISEEN EAKR:N PYYNTÖÖN LAAJENTAA LANWLAN-VERKKOA, JOTTA VOIDAAN OPTIMOIDA VERKONHALLINTAPALVELU ALEMMAN KESKIASTEEN KOULUISSA, JA SE ON KÄYNNISTÄNYT USEITA ALOITTEITA, JOILLA KANNUSTETAAN OPPILAITA JA OPETTAJIA KÄYTTÄMÄÄN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAA OPETUKSESSA AVAINTAITOJEN PARANTAMISEKSI JA SAAVUTETTUJEN TULOSTEN PARANTAMISEKSI. TÄLLÄ HANKKEELLA KOULU AIKOO PÄIVITTÄÄ NYKYISTÄ TALOUSARVIOTA, JOTTA VOIDAAN RAKENTAA MONIALAISIA LABORATORIOITA ERITYISESTI YMPÄRISTÖIHIN, KUTEN KOULUN IT-LAAWU:HAN TAI TIETEELLISEEN LABORATORIOON. LISÄKSI ON TARKOITUS UUDISTAA TEKNIIKOIDEN KÄYTTÖÄ, JOTTA VOIDAAN PARANTAA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN VAMMAISTEN OPPILAIDEN INTEGROITUMISTA ALUEIDEN D KEHITTÄMISEEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE ON OSA TOIMIA, JOITA KOULU TOTEUTTAA PARANTAAKSEEN KOULUTUSTARJONTASUUNNITELMAA VOIMASSA OLEVAN ASETUKSEN MUKAISESTI. INSTITUUTTI ON OSALLISTUNUT EDELLISEEN EAKR:N PYYNTÖÖN LAAJENTAA LANWLAN-VERKKOA, JOTTA VOIDAAN OPTIMOIDA VERKONHALLINTAPALVELU ALEMMAN KESKIASTEEN KOULUISSA, JA SE ON KÄYNNISTÄNYT USEITA ALOITTEITA, JOILLA KANNUSTETAAN OPPILAITA JA OPETTAJIA KÄYTTÄMÄÄN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAA OPETUKSESSA AVAINTAITOJEN PARANTAMISEKSI JA SAAVUTETTUJEN TULOSTEN PARANTAMISEKSI. TÄLLÄ HANKKEELLA KOULU AIKOO PÄIVITTÄÄ NYKYISTÄ TALOUSARVIOTA, JOTTA VOIDAAN RAKENTAA MONIALAISIA LABORATORIOITA ERITYISESTI YMPÄRISTÖIHIN, KUTEN KOULUN IT-LAAWU:HAN TAI TIETEELLISEEN LABORATORIOON. LISÄKSI ON TARKOITUS UUDISTAA TEKNIIKOIDEN KÄYTTÖÄ, JOTTA VOIDAAN PARANTAA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN VAMMAISTEN OPPILAIDEN INTEGROITUMISTA ALUEIDEN D KEHITTÄMISEEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ DZIAŁAŃ PROWADZONYCH PRZEZ SZKOŁĘ W CELU ULEPSZENIA PLANU OFERTY SZKOLENIOWEJ W ŚWIETLE OBOWIĄZUJĄCEGO ROZPORZĄDZENIA. INSTYTUT UCZESTNICZYŁ W POPRZEDNIM ZAPROSZENIU EFRR DO ROZSZERZENIA SIECI LANWLAN W CELU OPTYMALIZACJI USŁUG ZARZĄDZANIA SIECIĄ W SZKOŁACH ŚREDNICH I STOPNIA ORAZ URUCHOMIŁ SZEREG INICJATYW MAJĄCYCH NA CELU PROMOWANIE UCZNIÓW I NAUCZYCIELI W CELU WYKORZYSTANIA ICT W NAUCZANIU W CELU ZWIĘKSZENIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH I POPRAWY OSIĄGNIĘTYCH WYNIKÓW. W RAMACH TEGO PROJEKTU SZKOŁA ZAMIERZA ZMODERNIZOWAĆ OBECNY BUDŻET W CELU STWORZENIA WIELODYSCYPLINARNYCH LABORATORIÓW W POSZCZEGÓLNYCH ŚRODOWISKACH, TAKICH JAK IT-LAAWU SZKOŁY LUB LABORATORIUM NAUKOWE. PLANUJE SIĘ RÓWNIEŻ ODNOWIENIE WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII W CELU POPRAWY INTEGRACJI UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI Z ROZWOJEM OBSZARÓW D. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ DZIAŁAŃ PROWADZONYCH PRZEZ SZKOŁĘ W CELU ULEPSZENIA PLANU OFERTY SZKOLENIOWEJ W ŚWIETLE OBOWIĄZUJĄCEGO ROZPORZĄDZENIA. INSTYTUT UCZESTNICZYŁ W POPRZEDNIM ZAPROSZENIU EFRR DO ROZSZERZENIA SIECI LANWLAN W CELU OPTYMALIZACJI USŁUG ZARZĄDZANIA SIECIĄ W SZKOŁACH ŚREDNICH I STOPNIA ORAZ URUCHOMIŁ SZEREG INICJATYW MAJĄCYCH NA CELU PROMOWANIE UCZNIÓW I NAUCZYCIELI W CELU WYKORZYSTANIA ICT W NAUCZANIU W CELU ZWIĘKSZENIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH I POPRAWY OSIĄGNIĘTYCH WYNIKÓW. W RAMACH TEGO PROJEKTU SZKOŁA ZAMIERZA ZMODERNIZOWAĆ OBECNY BUDŻET W CELU STWORZENIA WIELODYSCYPLINARNYCH LABORATORIÓW W POSZCZEGÓLNYCH ŚRODOWISKACH, TAKICH JAK IT-LAAWU SZKOŁY LUB LABORATORIUM NAUKOWE. PLANUJE SIĘ RÓWNIEŻ ODNOWIENIE WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII W CELU POPRAWY INTEGRACJI UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI Z ROZWOJEM OBSZARÓW D. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ DZIAŁAŃ PROWADZONYCH PRZEZ SZKOŁĘ W CELU ULEPSZENIA PLANU OFERTY SZKOLENIOWEJ W ŚWIETLE OBOWIĄZUJĄCEGO ROZPORZĄDZENIA. INSTYTUT UCZESTNICZYŁ W POPRZEDNIM ZAPROSZENIU EFRR DO ROZSZERZENIA SIECI LANWLAN W CELU OPTYMALIZACJI USŁUG ZARZĄDZANIA SIECIĄ W SZKOŁACH ŚREDNICH I STOPNIA ORAZ URUCHOMIŁ SZEREG INICJATYW MAJĄCYCH NA CELU PROMOWANIE UCZNIÓW I NAUCZYCIELI W CELU WYKORZYSTANIA ICT W NAUCZANIU W CELU ZWIĘKSZENIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH I POPRAWY OSIĄGNIĘTYCH WYNIKÓW. W RAMACH TEGO PROJEKTU SZKOŁA ZAMIERZA ZMODERNIZOWAĆ OBECNY BUDŻET W CELU STWORZENIA WIELODYSCYPLINARNYCH LABORATORIÓW W POSZCZEGÓLNYCH ŚRODOWISKACH, TAKICH JAK IT-LAAWU SZKOŁY LUB LABORATORIUM NAUKOWE. PLANUJE SIĘ RÓWNIEŻ ODNOWIENIE WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII W CELU POPRAWY INTEGRACJI UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI Z ROZWOJEM OBSZARÓW D. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT AZON TEVÉKENYSÉGEK RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYEKET AZ ISKOLA A JELENLEG HATÁLYOS RENDELET FÉNYÉBEN A KÉPZÉSI KÍNÁLATI TERV JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN VÉGEZ. AZ INTÉZET RÉSZT VETT A LANWLAN HÁLÓZAT BŐVÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ KORÁBBI ERFA-FELHÍVÁSBAN AZ ALSÓ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK HÁLÓZATIRÁNYÍTÁSI SZOLGÁLTATÁSÁNAK OPTIMALIZÁLÁSA ÉRDEKÉBEN, ÉS SZÁMOS KEZDEMÉNYEZÉST INDÍTOTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓKAT ÉS A TANÁROKAT ARRA ÖSZTÖNÖZZE, HOGY AZ IKT-T AZ OKTATÁSBAN HASZNÁLJÁK A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE ÉS A MEGÁLLAPÍTOTT EREDMÉNYEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. EZZEL A PROJEKTTEL AZ ISKOLA KORSZERŰSÍTENI KÍVÁNJA A JELENLEGI KÖLTSÉGVETÉST ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MULTIDISZCIPLINÁRIS LABORATÓRIUMOKAT ÉPÍTSEN KI KÜLÖNÖSEN OLYAN KÖRNYEZETBEN, MINT AZ ISKOLA VAGY A TUDOMÁNYOS LABORATÓRIUM. TERVEZIK TOVÁBBÁ A TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁNAK MEGÚJÍTÁSÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSÁK A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ, FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁT A „D” TERÜLETEK FEJLESZTÉSÉVEL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT AZON TEVÉKENYSÉGEK RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYEKET AZ ISKOLA A JELENLEG HATÁLYOS RENDELET FÉNYÉBEN A KÉPZÉSI KÍNÁLATI TERV JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN VÉGEZ. AZ INTÉZET RÉSZT VETT A LANWLAN HÁLÓZAT BŐVÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ KORÁBBI ERFA-FELHÍVÁSBAN AZ ALSÓ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK HÁLÓZATIRÁNYÍTÁSI SZOLGÁLTATÁSÁNAK OPTIMALIZÁLÁSA ÉRDEKÉBEN, ÉS SZÁMOS KEZDEMÉNYEZÉST INDÍTOTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓKAT ÉS A TANÁROKAT ARRA ÖSZTÖNÖZZE, HOGY AZ IKT-T AZ OKTATÁSBAN HASZNÁLJÁK A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE ÉS A MEGÁLLAPÍTOTT EREDMÉNYEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. EZZEL A PROJEKTTEL AZ ISKOLA KORSZERŰSÍTENI KÍVÁNJA A JELENLEGI KÖLTSÉGVETÉST ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MULTIDISZCIPLINÁRIS LABORATÓRIUMOKAT ÉPÍTSEN KI KÜLÖNÖSEN OLYAN KÖRNYEZETBEN, MINT AZ ISKOLA VAGY A TUDOMÁNYOS LABORATÓRIUM. TERVEZIK TOVÁBBÁ A TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁNAK MEGÚJÍTÁSÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSÁK A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ, FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁT A „D” TERÜLETEK FEJLESZTÉSÉVEL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT AZON TEVÉKENYSÉGEK RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYEKET AZ ISKOLA A JELENLEG HATÁLYOS RENDELET FÉNYÉBEN A KÉPZÉSI KÍNÁLATI TERV JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN VÉGEZ. AZ INTÉZET RÉSZT VETT A LANWLAN HÁLÓZAT BŐVÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ KORÁBBI ERFA-FELHÍVÁSBAN AZ ALSÓ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK HÁLÓZATIRÁNYÍTÁSI SZOLGÁLTATÁSÁNAK OPTIMALIZÁLÁSA ÉRDEKÉBEN, ÉS SZÁMOS KEZDEMÉNYEZÉST INDÍTOTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓKAT ÉS A TANÁROKAT ARRA ÖSZTÖNÖZZE, HOGY AZ IKT-T AZ OKTATÁSBAN HASZNÁLJÁK A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE ÉS A MEGÁLLAPÍTOTT EREDMÉNYEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. EZZEL A PROJEKTTEL AZ ISKOLA KORSZERŰSÍTENI KÍVÁNJA A JELENLEGI KÖLTSÉGVETÉST ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MULTIDISZCIPLINÁRIS LABORATÓRIUMOKAT ÉPÍTSEN KI KÜLÖNÖSEN OLYAN KÖRNYEZETBEN, MINT AZ ISKOLA VAGY A TUDOMÁNYOS LABORATÓRIUM. TERVEZIK TOVÁBBÁ A TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁNAK MEGÚJÍTÁSÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSÁK A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ, FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁT A „D” TERÜLETEK FEJLESZTÉSÉVEL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE SOUČÁSTÍ ČINNOSTÍ, KTERÉ ŠKOLA PROVÁDÍ ZA ÚČELEM ZLEPŠENÍ PLÁNU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY S OHLEDEM NA PLATNÉ NAŘÍZENÍ. INSTITUT SE PODÍLEL NA PŘEDCHOZÍ VÝZVĚ EFRR K ROZŠÍŘENÍ SÍTĚ LANWLAN S CÍLEM OPTIMALIZOVAT SLUŽBU SPRÁVY SÍTĚ NA NIŽŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH A ZAHÁJIL NĚKOLIK INICIATIV NA PODPORU ŽÁKŮ A UČITELŮ, ABY VYUŽÍVALI IKT VE VÝUCE ZA ÚČELEM POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ A ZLEPŠENÍ STANOVENÝCH VÝSLEDKŮ. S TÍMTO PROJEKTEM MÁ ŠKOLA V ÚMYSLU MODERNIZOVAT STÁVAJÍCÍ ROZPOČET S CÍLEM VYBUDOVAT MULTIDISCIPLINÁRNÍ LABORATOŘE V KONKRÉTNÍCH PROSTŘEDÍCH, JAKO JE TO-LAAWU ŠKOLY NEBO VĚDECKÉ LABORATOŘE. PLÁNUJE SE TAKÉ OBNOVIT VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIÍ KE ZLEPŠENÍ INTEGRACE ZNEVÝHODNĚNÝCH ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S ROZVOJEM OBLASTÍ D (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE SOUČÁSTÍ ČINNOSTÍ, KTERÉ ŠKOLA PROVÁDÍ ZA ÚČELEM ZLEPŠENÍ PLÁNU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY S OHLEDEM NA PLATNÉ NAŘÍZENÍ. INSTITUT SE PODÍLEL NA PŘEDCHOZÍ VÝZVĚ EFRR K ROZŠÍŘENÍ SÍTĚ LANWLAN S CÍLEM OPTIMALIZOVAT SLUŽBU SPRÁVY SÍTĚ NA NIŽŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH A ZAHÁJIL NĚKOLIK INICIATIV NA PODPORU ŽÁKŮ A UČITELŮ, ABY VYUŽÍVALI IKT VE VÝUCE ZA ÚČELEM POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ A ZLEPŠENÍ STANOVENÝCH VÝSLEDKŮ. S TÍMTO PROJEKTEM MÁ ŠKOLA V ÚMYSLU MODERNIZOVAT STÁVAJÍCÍ ROZPOČET S CÍLEM VYBUDOVAT MULTIDISCIPLINÁRNÍ LABORATOŘE V KONKRÉTNÍCH PROSTŘEDÍCH, JAKO JE TO-LAAWU ŠKOLY NEBO VĚDECKÉ LABORATOŘE. PLÁNUJE SE TAKÉ OBNOVIT VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIÍ KE ZLEPŠENÍ INTEGRACE ZNEVÝHODNĚNÝCH ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S ROZVOJEM OBLASTÍ D (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE SOUČÁSTÍ ČINNOSTÍ, KTERÉ ŠKOLA PROVÁDÍ ZA ÚČELEM ZLEPŠENÍ PLÁNU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY S OHLEDEM NA PLATNÉ NAŘÍZENÍ. INSTITUT SE PODÍLEL NA PŘEDCHOZÍ VÝZVĚ EFRR K ROZŠÍŘENÍ SÍTĚ LANWLAN S CÍLEM OPTIMALIZOVAT SLUŽBU SPRÁVY SÍTĚ NA NIŽŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH A ZAHÁJIL NĚKOLIK INICIATIV NA PODPORU ŽÁKŮ A UČITELŮ, ABY VYUŽÍVALI IKT VE VÝUCE ZA ÚČELEM POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ A ZLEPŠENÍ STANOVENÝCH VÝSLEDKŮ. S TÍMTO PROJEKTEM MÁ ŠKOLA V ÚMYSLU MODERNIZOVAT STÁVAJÍCÍ ROZPOČET S CÍLEM VYBUDOVAT MULTIDISCIPLINÁRNÍ LABORATOŘE V KONKRÉTNÍCH PROSTŘEDÍCH, JAKO JE TO-LAAWU ŠKOLY NEBO VĚDECKÉ LABORATOŘE. PLÁNUJE SE TAKÉ OBNOVIT VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIÍ KE ZLEPŠENÍ INTEGRACE ZNEVÝHODNĚNÝCH ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S ROZVOJEM OBLASTÍ D (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS IR DAĻA NO PASĀKUMIEM, KO SKOLA VEIC, LAI UZLABOTU MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA PLĀNU, ŅEMOT VĒRĀ PAŠLAIK SPĒKĀ ESOŠO REGULU. INSTITŪTS IR PIEDALĪJIES IEPRIEKŠĒJĀ ERAF AICINĀJUMĀ PAPLAŠINĀT LANWLAN TĪKLU, LAI OPTIMIZĒTU TĪKLA PĀRVALDĪBAS PAKALPOJUMUS PAMATSKOLĀS, UN IR UZSĀCIS VAIRĀKAS INICIATĪVAS, LAI MUDINĀTU SKOLĒNUS UN SKOLOTĀJUS IZMANTOT IKT MĀCĪŠANĀ, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES UN UZLABOTU NOTEIKTOS REZULTĀTUS. AR ŠO PROJEKTU SKOLA PLĀNO UZLABOT PAŠREIZĒJO BUDŽETU, LAI IZVEIDOTU DAUDZNOZARU LABORATORIJAS KONKRĒTĀS VIDĒS, PIEMĒRAM, SKOLAS VAI ZINĀTNISKĀS LABORATORIJAS IT-LAAWU. IR PLĀNOTS ARĪ ATJAUNOT TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU, LAI UZLABOTU NELABVĒLĪGĀKĀ SITUĀCIJĀ ESOŠU SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI INTEGRĀCIJU D JOMAS ATTĪSTĪBĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IR DAĻA NO PASĀKUMIEM, KO SKOLA VEIC, LAI UZLABOTU MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA PLĀNU, ŅEMOT VĒRĀ PAŠLAIK SPĒKĀ ESOŠO REGULU. INSTITŪTS IR PIEDALĪJIES IEPRIEKŠĒJĀ ERAF AICINĀJUMĀ PAPLAŠINĀT LANWLAN TĪKLU, LAI OPTIMIZĒTU TĪKLA PĀRVALDĪBAS PAKALPOJUMUS PAMATSKOLĀS, UN IR UZSĀCIS VAIRĀKAS INICIATĪVAS, LAI MUDINĀTU SKOLĒNUS UN SKOLOTĀJUS IZMANTOT IKT MĀCĪŠANĀ, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES UN UZLABOTU NOTEIKTOS REZULTĀTUS. AR ŠO PROJEKTU SKOLA PLĀNO UZLABOT PAŠREIZĒJO BUDŽETU, LAI IZVEIDOTU DAUDZNOZARU LABORATORIJAS KONKRĒTĀS VIDĒS, PIEMĒRAM, SKOLAS VAI ZINĀTNISKĀS LABORATORIJAS IT-LAAWU. IR PLĀNOTS ARĪ ATJAUNOT TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU, LAI UZLABOTU NELABVĒLĪGĀKĀ SITUĀCIJĀ ESOŠU SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI INTEGRĀCIJU D JOMAS ATTĪSTĪBĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IR DAĻA NO PASĀKUMIEM, KO SKOLA VEIC, LAI UZLABOTU MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA PLĀNU, ŅEMOT VĒRĀ PAŠLAIK SPĒKĀ ESOŠO REGULU. INSTITŪTS IR PIEDALĪJIES IEPRIEKŠĒJĀ ERAF AICINĀJUMĀ PAPLAŠINĀT LANWLAN TĪKLU, LAI OPTIMIZĒTU TĪKLA PĀRVALDĪBAS PAKALPOJUMUS PAMATSKOLĀS, UN IR UZSĀCIS VAIRĀKAS INICIATĪVAS, LAI MUDINĀTU SKOLĒNUS UN SKOLOTĀJUS IZMANTOT IKT MĀCĪŠANĀ, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES UN UZLABOTU NOTEIKTOS REZULTĀTUS. AR ŠO PROJEKTU SKOLA PLĀNO UZLABOT PAŠREIZĒJO BUDŽETU, LAI IZVEIDOTU DAUDZNOZARU LABORATORIJAS KONKRĒTĀS VIDĒS, PIEMĒRAM, SKOLAS VAI ZINĀTNISKĀS LABORATORIJAS IT-LAAWU. IR PLĀNOTS ARĪ ATJAUNOT TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU, LAI UZLABOTU NELABVĒLĪGĀKĀ SITUĀCIJĀ ESOŠU SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI INTEGRĀCIJU D JOMAS ATTĪSTĪBĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DE NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ AR BUN AG AN SCOIL CHUN FEABHAS A CHUR AR AN BPLEAN TAIRISCEANA OILIÚNA I BHFIANAISE AN RIALACHÁIN ATÁ I BHFEIDHM FAOI LÁTHAIR. GHLAC AN INSTITIÚID PÁIRT I NGLAO CFRE ROIMHE SEO AR LÍONRA LANWLAN A LEATHNÚ D’FHONN BARR FEABHAIS A CHUR AR AN TSEIRBHÍS BAINISTÍOCHTA LÍONRA I MEÁNSCOILEANNA ÍOCHTARACHA, AGUS SHEOL SÍ ROINNT TIONSCNAMH CHUN DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ A CHUR CHUN CINN CHUN TFC A ÚSÁID SA TEAGASC CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A FHEABHSÚ AGUS CHUN NA TORTHAÍ SEANBHUNAITHE A FHEABHSÚ. LEIS AN TIONSCADAL SEO, TÁ SÉ I GCEIST AG AN SCOIL AN BUISÉAD REATHA A UASGHRÁDÚ D’FHONN SAOTHARLANNA ILDISCIPLÍNEACHA A THÓGÁIL I DTIMPEALLACHTAÍ ÁIRITHE AR NÓS AN TSAOTHARLANN EOLAÍOCHTA NÓ AN TSAOTHARLANN. TÁ SÉ BEARTAITHE FREISIN ATHNUACHAN A DHÉANAMH AR ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR CHOMHTHÁTHÚ DALTAÍ FAOI MHÍBHUNTÁISTE ATÁ FAOI MHÍCHUMAS LE FORBAIRT LIMISTÉAR (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DE NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ AR BUN AG AN SCOIL CHUN FEABHAS A CHUR AR AN BPLEAN TAIRISCEANA OILIÚNA I BHFIANAISE AN RIALACHÁIN ATÁ I BHFEIDHM FAOI LÁTHAIR. GHLAC AN INSTITIÚID PÁIRT I NGLAO CFRE ROIMHE SEO AR LÍONRA LANWLAN A LEATHNÚ D’FHONN BARR FEABHAIS A CHUR AR AN TSEIRBHÍS BAINISTÍOCHTA LÍONRA I MEÁNSCOILEANNA ÍOCHTARACHA, AGUS SHEOL SÍ ROINNT TIONSCNAMH CHUN DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ A CHUR CHUN CINN CHUN TFC A ÚSÁID SA TEAGASC CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A FHEABHSÚ AGUS CHUN NA TORTHAÍ SEANBHUNAITHE A FHEABHSÚ. LEIS AN TIONSCADAL SEO, TÁ SÉ I GCEIST AG AN SCOIL AN BUISÉAD REATHA A UASGHRÁDÚ D’FHONN SAOTHARLANNA ILDISCIPLÍNEACHA A THÓGÁIL I DTIMPEALLACHTAÍ ÁIRITHE AR NÓS AN TSAOTHARLANN EOLAÍOCHTA NÓ AN TSAOTHARLANN. TÁ SÉ BEARTAITHE FREISIN ATHNUACHAN A DHÉANAMH AR ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR CHOMHTHÁTHÚ DALTAÍ FAOI MHÍBHUNTÁISTE ATÁ FAOI MHÍCHUMAS LE FORBAIRT LIMISTÉAR (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DE NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ AR BUN AG AN SCOIL CHUN FEABHAS A CHUR AR AN BPLEAN TAIRISCEANA OILIÚNA I BHFIANAISE AN RIALACHÁIN ATÁ I BHFEIDHM FAOI LÁTHAIR. GHLAC AN INSTITIÚID PÁIRT I NGLAO CFRE ROIMHE SEO AR LÍONRA LANWLAN A LEATHNÚ D’FHONN BARR FEABHAIS A CHUR AR AN TSEIRBHÍS BAINISTÍOCHTA LÍONRA I MEÁNSCOILEANNA ÍOCHTARACHA, AGUS SHEOL SÍ ROINNT TIONSCNAMH CHUN DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ A CHUR CHUN CINN CHUN TFC A ÚSÁID SA TEAGASC CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A FHEABHSÚ AGUS CHUN NA TORTHAÍ SEANBHUNAITHE A FHEABHSÚ. LEIS AN TIONSCADAL SEO, TÁ SÉ I GCEIST AG AN SCOIL AN BUISÉAD REATHA A UASGHRÁDÚ D’FHONN SAOTHARLANNA ILDISCIPLÍNEACHA A THÓGÁIL I DTIMPEALLACHTAÍ ÁIRITHE AR NÓS AN TSAOTHARLANN EOLAÍOCHTA NÓ AN TSAOTHARLANN. TÁ SÉ BEARTAITHE FREISIN ATHNUACHAN A DHÉANAMH AR ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR CHOMHTHÁTHÚ DALTAÍ FAOI MHÍBHUNTÁISTE ATÁ FAOI MHÍCHUMAS LE FORBAIRT LIMISTÉAR (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE DEL DEJAVNOSTI, KI JIH ŠOLA IZVAJA ZA IZBOLJŠANJE NAČRTA PONUDBE USPOSABLJANJA V SKLADU S TRENUTNO VELJAVNO UREDBO. INŠTITUT JE SODELOVAL NA PREJŠNJEM RAZPISU ESRR ZA RAZŠIRITEV MREŽE LANWLAN Z NAMENOM OPTIMIZACIJE STORITEV UPRAVLJANJA OMREŽJA V NIŽJIH SREDNJIH ŠOLAH TER SPROŽIL VEČ POBUD ZA SPODBUJANJE UČENCEV IN UČITELJEV K UPORABI IKT PRI POUČEVANJU ZA IZBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENC IN IZBOLJŠANJE DOSEŽENIH REZULTATOV. S TEM PROJEKTOM NAMERAVA ŠOLA NADGRADITI SEDANJI PRORAČUN, DA BI ZGRADILA MULTIDISCIPLINARNE LABORATORIJE V DOLOČENIH OKOLJIH, KOT JE IT-LAAWU ŠOLE ALI ZNANSTVENEGA LABORATORIJA. NAČRTUJE SE TUDI OBNOVITEV UPORABE TEHNOLOGIJ ZA IZBOLJŠANJE VKLJUČEVANJA PRIKRAJŠANIH INVALIDNIH UČENCEV Z RAZVOJEM OBMOČIJ D. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE DEL DEJAVNOSTI, KI JIH ŠOLA IZVAJA ZA IZBOLJŠANJE NAČRTA PONUDBE USPOSABLJANJA V SKLADU S TRENUTNO VELJAVNO UREDBO. INŠTITUT JE SODELOVAL NA PREJŠNJEM RAZPISU ESRR ZA RAZŠIRITEV MREŽE LANWLAN Z NAMENOM OPTIMIZACIJE STORITEV UPRAVLJANJA OMREŽJA V NIŽJIH SREDNJIH ŠOLAH TER SPROŽIL VEČ POBUD ZA SPODBUJANJE UČENCEV IN UČITELJEV K UPORABI IKT PRI POUČEVANJU ZA IZBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENC IN IZBOLJŠANJE DOSEŽENIH REZULTATOV. S TEM PROJEKTOM NAMERAVA ŠOLA NADGRADITI SEDANJI PRORAČUN, DA BI ZGRADILA MULTIDISCIPLINARNE LABORATORIJE V DOLOČENIH OKOLJIH, KOT JE IT-LAAWU ŠOLE ALI ZNANSTVENEGA LABORATORIJA. NAČRTUJE SE TUDI OBNOVITEV UPORABE TEHNOLOGIJ ZA IZBOLJŠANJE VKLJUČEVANJA PRIKRAJŠANIH INVALIDNIH UČENCEV Z RAZVOJEM OBMOČIJ D. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE DEL DEJAVNOSTI, KI JIH ŠOLA IZVAJA ZA IZBOLJŠANJE NAČRTA PONUDBE USPOSABLJANJA V SKLADU S TRENUTNO VELJAVNO UREDBO. INŠTITUT JE SODELOVAL NA PREJŠNJEM RAZPISU ESRR ZA RAZŠIRITEV MREŽE LANWLAN Z NAMENOM OPTIMIZACIJE STORITEV UPRAVLJANJA OMREŽJA V NIŽJIH SREDNJIH ŠOLAH TER SPROŽIL VEČ POBUD ZA SPODBUJANJE UČENCEV IN UČITELJEV K UPORABI IKT PRI POUČEVANJU ZA IZBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENC IN IZBOLJŠANJE DOSEŽENIH REZULTATOV. S TEM PROJEKTOM NAMERAVA ŠOLA NADGRADITI SEDANJI PRORAČUN, DA BI ZGRADILA MULTIDISCIPLINARNE LABORATORIJE V DOLOČENIH OKOLJIH, KOT JE IT-LAAWU ŠOLE ALI ZNANSTVENEGA LABORATORIJA. NAČRTUJE SE TUDI OBNOVITEV UPORABE TEHNOLOGIJ ZA IZBOLJŠANJE VKLJUČEVANJA PRIKRAJŠANIH INVALIDNIH UČENCEV Z RAZVOJEM OBMOČIJ D. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО УЧИЛИЩЕТО ИЗВЪРШВА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПЛАНА ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ В СВЕТЛИНАТА НА ДЕЙСТВАЩИЯ РЕГЛАМЕНТ. ИНСТИТУТЪТ УЧАСТВА В ПРЕДИШНАТА ПОКАНА ПО ЕФРР ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА МРЕЖАТА LANWLAN С ЦЕЛ ОПТИМИЗИРАНЕ НА УСЛУГАТА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА МРЕЖАТА В ПРОГИМНАЗИАЛНИТЕ УЧИЛИЩА И СТАРТИРА НЯКОЛКО ИНИЦИАТИВИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ИКТ В ПРЕПОДАВАНЕТО С ЦЕЛ ПОВИШАВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ И ПОДОБРЯВАНЕ НА УСТАНОВЕНИТЕ РЕЗУЛТАТИ. С ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ОСЪВРЕМЕНИ НАСТОЯЩИЯ БЮДЖЕТ С ЦЕЛ ИЗГРАЖДАНЕ НА МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНИ ЛАБОРАТОРИИ В КОНКРЕТНИ СРЕДИ КАТО IT-LAAWU НА УЧИЛИЩЕТО ИЛИ НАУЧНАТА ЛАБОРАТОРИЯ. ПЛАНИРА СЕ СЪЩО ТАКА ДА СЕ ПОДНОВИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ С РАЗВИТИЕТО НА ОБЛАСТИТЕ Г (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО УЧИЛИЩЕТО ИЗВЪРШВА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПЛАНА ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ В СВЕТЛИНАТА НА ДЕЙСТВАЩИЯ РЕГЛАМЕНТ. ИНСТИТУТЪТ УЧАСТВА В ПРЕДИШНАТА ПОКАНА ПО ЕФРР ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА МРЕЖАТА LANWLAN С ЦЕЛ ОПТИМИЗИРАНЕ НА УСЛУГАТА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА МРЕЖАТА В ПРОГИМНАЗИАЛНИТЕ УЧИЛИЩА И СТАРТИРА НЯКОЛКО ИНИЦИАТИВИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ИКТ В ПРЕПОДАВАНЕТО С ЦЕЛ ПОВИШАВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ И ПОДОБРЯВАНЕ НА УСТАНОВЕНИТЕ РЕЗУЛТАТИ. С ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ОСЪВРЕМЕНИ НАСТОЯЩИЯ БЮДЖЕТ С ЦЕЛ ИЗГРАЖДАНЕ НА МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНИ ЛАБОРАТОРИИ В КОНКРЕТНИ СРЕДИ КАТО IT-LAAWU НА УЧИЛИЩЕТО ИЛИ НАУЧНАТА ЛАБОРАТОРИЯ. ПЛАНИРА СЕ СЪЩО ТАКА ДА СЕ ПОДНОВИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ С РАЗВИТИЕТО НА ОБЛАСТИТЕ Г (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО УЧИЛИЩЕТО ИЗВЪРШВА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПЛАНА ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ В СВЕТЛИНАТА НА ДЕЙСТВАЩИЯ РЕГЛАМЕНТ. ИНСТИТУТЪТ УЧАСТВА В ПРЕДИШНАТА ПОКАНА ПО ЕФРР ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА МРЕЖАТА LANWLAN С ЦЕЛ ОПТИМИЗИРАНЕ НА УСЛУГАТА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА МРЕЖАТА В ПРОГИМНАЗИАЛНИТЕ УЧИЛИЩА И СТАРТИРА НЯКОЛКО ИНИЦИАТИВИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ИКТ В ПРЕПОДАВАНЕТО С ЦЕЛ ПОВИШАВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ И ПОДОБРЯВАНЕ НА УСТАНОВЕНИТЕ РЕЗУЛТАТИ. С ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ОСЪВРЕМЕНИ НАСТОЯЩИЯ БЮДЖЕТ С ЦЕЛ ИЗГРАЖДАНЕ НА МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНИ ЛАБОРАТОРИИ В КОНКРЕТНИ СРЕДИ КАТО IT-LAAWU НА УЧИЛИЩЕТО ИЛИ НАУЧНАТА ЛАБОРАТОРИЯ. ПЛАНИРА СЕ СЪЩО ТАКА ДА СЕ ПОДНОВИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ С РАЗВИТИЕТО НА ОБЛАСТИТЕ Г (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT HUWA PARTI MILL-ATTIVITAJIET LI L-ISKOLA QED TWETTAQ BIEX ITTEJJEB IL-PJAN TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ FID-DAWL TAR-REGOLAMENT ATTWALMENT FIS-SEĦĦ. L-ISTITUT IPPARTEĊIPA FIS-SEJĦA PREĊEDENTI TAL-FEŻR GĦALL-ESPANSJONI TAN-NETWERK LANWLAN BIL-ĦSIEB LI JOTTIMIZZA S-SERVIZZ TAL-ĠESTJONI TAN-NETWERK FL-ISKEJJEL SEKONDARJI INFERJURI, U NIEDA DIVERSI INIZJATTIVI BIEX JIPPROMWOVI L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA BIEX JUŻAW L-ICT FIT-TAGĦLIM BIEX ITEJBU L-KOMPETENZI EWLENIN U JTEJBU R-RIŻULTATI STABBILITI. MA ‘DAN IL-PROĠETT, L-ISKOLA GĦANDHA L-INTENZJONI LI TAĠĠORNA L-BAĠIT ATTWALI SABIEX JIBNU LABORATORJI MULTIDIXXIPLINARI F’AMBJENTI PARTIKOLARI BĦALL-IT-LAAWU TAL-ISKOLA JEW IL-LABORATORJU XJENTIFIKU. HUWA PPJANAT UKOLL LI JIĠĠEDDED L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI BIEX TITJIEB L-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI ŻVANTAĠĠATI B’DIŻABILITÀ BL-IŻVILUPP TA’ ŻONI D (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT HUWA PARTI MILL-ATTIVITAJIET LI L-ISKOLA QED TWETTAQ BIEX ITTEJJEB IL-PJAN TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ FID-DAWL TAR-REGOLAMENT ATTWALMENT FIS-SEĦĦ. L-ISTITUT IPPARTEĊIPA FIS-SEJĦA PREĊEDENTI TAL-FEŻR GĦALL-ESPANSJONI TAN-NETWERK LANWLAN BIL-ĦSIEB LI JOTTIMIZZA S-SERVIZZ TAL-ĠESTJONI TAN-NETWERK FL-ISKEJJEL SEKONDARJI INFERJURI, U NIEDA DIVERSI INIZJATTIVI BIEX JIPPROMWOVI L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA BIEX JUŻAW L-ICT FIT-TAGĦLIM BIEX ITEJBU L-KOMPETENZI EWLENIN U JTEJBU R-RIŻULTATI STABBILITI. MA ‘DAN IL-PROĠETT, L-ISKOLA GĦANDHA L-INTENZJONI LI TAĠĠORNA L-BAĠIT ATTWALI SABIEX JIBNU LABORATORJI MULTIDIXXIPLINARI F’AMBJENTI PARTIKOLARI BĦALL-IT-LAAWU TAL-ISKOLA JEW IL-LABORATORJU XJENTIFIKU. HUWA PPJANAT UKOLL LI JIĠĠEDDED L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI BIEX TITJIEB L-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI ŻVANTAĠĠATI B’DIŻABILITÀ BL-IŻVILUPP TA’ ŻONI D (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT HUWA PARTI MILL-ATTIVITAJIET LI L-ISKOLA QED TWETTAQ BIEX ITTEJJEB IL-PJAN TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ FID-DAWL TAR-REGOLAMENT ATTWALMENT FIS-SEĦĦ. L-ISTITUT IPPARTEĊIPA FIS-SEJĦA PREĊEDENTI TAL-FEŻR GĦALL-ESPANSJONI TAN-NETWERK LANWLAN BIL-ĦSIEB LI JOTTIMIZZA S-SERVIZZ TAL-ĠESTJONI TAN-NETWERK FL-ISKEJJEL SEKONDARJI INFERJURI, U NIEDA DIVERSI INIZJATTIVI BIEX JIPPROMWOVI L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA BIEX JUŻAW L-ICT FIT-TAGĦLIM BIEX ITEJBU L-KOMPETENZI EWLENIN U JTEJBU R-RIŻULTATI STABBILITI. MA ‘DAN IL-PROĠETT, L-ISKOLA GĦANDHA L-INTENZJONI LI TAĠĠORNA L-BAĠIT ATTWALI SABIEX JIBNU LABORATORJI MULTIDIXXIPLINARI F’AMBJENTI PARTIKOLARI BĦALL-IT-LAAWU TAL-ISKOLA JEW IL-LABORATORJU XJENTIFIKU. HUWA PPJANAT UKOLL LI JIĠĠEDDED L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI BIEX TITJIEB L-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI ŻVANTAĠĠATI B’DIŻABILITÀ BL-IŻVILUPP TA’ ŻONI D (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO FAZ PARTE DAS ATIVIDADES QUE A ESCOLA ESTÁ A REALIZAR PARA MELHORAR O PLANO DE OFERTA DE FORMAÇÃO À LUZ DO REGULAMENTO ATUALMENTE EM VIGOR. O INSTITUTO PARTICIPOU NO ANTERIOR CONVITE DO FEDER PARA A EXPANSÃO DA REDE LANWLAN COM VISTA A OTIMIZAR O SERVIÇO DE GESTÃO DA REDE NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS INFERIORES, E LANÇOU VÁRIAS INICIATIVAS PARA PROMOVER ALUNOS E PROFESSORES A UTILIZAR AS TIC NO ENSINO, A FIM DE MELHORAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS E MELHORAR OS RESULTADOS ESTABELECIDOS. COM ESTE PROJETO, A ESCOLA PRETENDE ATUALIZAR O ORÇAMENTO ATUAL, A FIM DE CONSTRUIR LABORATÓRIOS MULTIDISCIPLINARES EM AMBIENTES PARTICULARES, COMO O IT-LAAWU DA ESCOLA OU O LABORATÓRIO CIENTÍFICO. PREVÊ-SE IGUALMENTE RENOVAR A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS PARA MELHORAR A INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS DESFAVORECIDOS COM DEFICIÊNCIA COM O DESENVOLVIMENTO DAS ÁREAS D (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO FAZ PARTE DAS ATIVIDADES QUE A ESCOLA ESTÁ A REALIZAR PARA MELHORAR O PLANO DE OFERTA DE FORMAÇÃO À LUZ DO REGULAMENTO ATUALMENTE EM VIGOR. O INSTITUTO PARTICIPOU NO ANTERIOR CONVITE DO FEDER PARA A EXPANSÃO DA REDE LANWLAN COM VISTA A OTIMIZAR O SERVIÇO DE GESTÃO DA REDE NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS INFERIORES, E LANÇOU VÁRIAS INICIATIVAS PARA PROMOVER ALUNOS E PROFESSORES A UTILIZAR AS TIC NO ENSINO, A FIM DE MELHORAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS E MELHORAR OS RESULTADOS ESTABELECIDOS. COM ESTE PROJETO, A ESCOLA PRETENDE ATUALIZAR O ORÇAMENTO ATUAL, A FIM DE CONSTRUIR LABORATÓRIOS MULTIDISCIPLINARES EM AMBIENTES PARTICULARES, COMO O IT-LAAWU DA ESCOLA OU O LABORATÓRIO CIENTÍFICO. PREVÊ-SE IGUALMENTE RENOVAR A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS PARA MELHORAR A INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS DESFAVORECIDOS COM DEFICIÊNCIA COM O DESENVOLVIMENTO DAS ÁREAS D (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO FAZ PARTE DAS ATIVIDADES QUE A ESCOLA ESTÁ A REALIZAR PARA MELHORAR O PLANO DE OFERTA DE FORMAÇÃO À LUZ DO REGULAMENTO ATUALMENTE EM VIGOR. O INSTITUTO PARTICIPOU NO ANTERIOR CONVITE DO FEDER PARA A EXPANSÃO DA REDE LANWLAN COM VISTA A OTIMIZAR O SERVIÇO DE GESTÃO DA REDE NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS INFERIORES, E LANÇOU VÁRIAS INICIATIVAS PARA PROMOVER ALUNOS E PROFESSORES A UTILIZAR AS TIC NO ENSINO, A FIM DE MELHORAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS E MELHORAR OS RESULTADOS ESTABELECIDOS. COM ESTE PROJETO, A ESCOLA PRETENDE ATUALIZAR O ORÇAMENTO ATUAL, A FIM DE CONSTRUIR LABORATÓRIOS MULTIDISCIPLINARES EM AMBIENTES PARTICULARES, COMO O IT-LAAWU DA ESCOLA OU O LABORATÓRIO CIENTÍFICO. PREVÊ-SE IGUALMENTE RENOVAR A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS PARA MELHORAR A INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS DESFAVORECIDOS COM DEFICIÊNCIA COM O DESENVOLVIMENTO DAS ÁREAS D (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET ER EN DEL AF DE AKTIVITETER, SOM SKOLEN GENNEMFØRER FOR AT FORBEDRE UDDANNELSESTILBUDSPLANEN I LYSET AF DEN GÆLDENDE FORORDNING. INSTITUTTET HAR DELTAGET I DEN TIDLIGERE EFRU-INDKALDELSE OM UDVIDELSE AF LANWLAN-NETVÆRKET MED HENBLIK PÅ AT OPTIMERE NETVÆRKSSTYRINGSTJENESTEN PÅ GYMNASIENIVEAU OG HAR IVÆRKSAT EN RÆKKE INITIATIVER FOR AT TILSKYNDE ELEVER OG LÆRERE TIL AT ANVENDE IKT I UNDERVISNINGEN FOR AT STYRKE NØGLEKOMPETENCER OG FORBEDRE DE OPNÅEDE RESULTATER. MED DETTE PROJEKT AGTER SKOLEN AT OPGRADERE DET NUVÆRENDE BUDGET FOR AT OPBYGGE TVÆRFAGLIGE LABORATORIER I SÆRLIGE MILJØER SOM F.EKS. SKOLENS ELLER DET VIDENSKABELIGE LABORATORIUMS IT-LAAWU. DET ER OGSÅ PLANEN AT FORNY ANVENDELSEN AF TEKNOLOGIER TIL AT FORBEDRE INTEGRATIONEN AF DÅRLIGT STILLEDE ELEVER MED HANDICAP I UDVIKLINGEN AF OMRÅDER D. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ER EN DEL AF DE AKTIVITETER, SOM SKOLEN GENNEMFØRER FOR AT FORBEDRE UDDANNELSESTILBUDSPLANEN I LYSET AF DEN GÆLDENDE FORORDNING. INSTITUTTET HAR DELTAGET I DEN TIDLIGERE EFRU-INDKALDELSE OM UDVIDELSE AF LANWLAN-NETVÆRKET MED HENBLIK PÅ AT OPTIMERE NETVÆRKSSTYRINGSTJENESTEN PÅ GYMNASIENIVEAU OG HAR IVÆRKSAT EN RÆKKE INITIATIVER FOR AT TILSKYNDE ELEVER OG LÆRERE TIL AT ANVENDE IKT I UNDERVISNINGEN FOR AT STYRKE NØGLEKOMPETENCER OG FORBEDRE DE OPNÅEDE RESULTATER. MED DETTE PROJEKT AGTER SKOLEN AT OPGRADERE DET NUVÆRENDE BUDGET FOR AT OPBYGGE TVÆRFAGLIGE LABORATORIER I SÆRLIGE MILJØER SOM F.EKS. SKOLENS ELLER DET VIDENSKABELIGE LABORATORIUMS IT-LAAWU. DET ER OGSÅ PLANEN AT FORNY ANVENDELSEN AF TEKNOLOGIER TIL AT FORBEDRE INTEGRATIONEN AF DÅRLIGT STILLEDE ELEVER MED HANDICAP I UDVIKLINGEN AF OMRÅDER D. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ER EN DEL AF DE AKTIVITETER, SOM SKOLEN GENNEMFØRER FOR AT FORBEDRE UDDANNELSESTILBUDSPLANEN I LYSET AF DEN GÆLDENDE FORORDNING. INSTITUTTET HAR DELTAGET I DEN TIDLIGERE EFRU-INDKALDELSE OM UDVIDELSE AF LANWLAN-NETVÆRKET MED HENBLIK PÅ AT OPTIMERE NETVÆRKSSTYRINGSTJENESTEN PÅ GYMNASIENIVEAU OG HAR IVÆRKSAT EN RÆKKE INITIATIVER FOR AT TILSKYNDE ELEVER OG LÆRERE TIL AT ANVENDE IKT I UNDERVISNINGEN FOR AT STYRKE NØGLEKOMPETENCER OG FORBEDRE DE OPNÅEDE RESULTATER. MED DETTE PROJEKT AGTER SKOLEN AT OPGRADERE DET NUVÆRENDE BUDGET FOR AT OPBYGGE TVÆRFAGLIGE LABORATORIER I SÆRLIGE MILJØER SOM F.EKS. SKOLENS ELLER DET VIDENSKABELIGE LABORATORIUMS IT-LAAWU. DET ER OGSÅ PLANEN AT FORNY ANVENDELSEN AF TEKNOLOGIER TIL AT FORBEDRE INTEGRATIONEN AF DÅRLIGT STILLEDE ELEVER MED HANDICAP I UDVIKLINGEN AF OMRÅDER D. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL FACE PARTE DIN ACTIVITĂȚILE PE CARE ȘCOALA LE DESFĂȘOARĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI PLANUL DE OFERTE DE FORMARE, AVÂND ÎN VEDERE REGULAMENTUL ÎN VIGOARE ÎN PREZENT. INSTITUTUL A PARTICIPAT LA CEREREA ANTERIOARĂ A FEDR DE EXTINDERE A REȚELEI LANWLAN ÎN VEDEREA OPTIMIZĂRII SERVICIULUI DE GESTIONARE A REȚELEI ÎN ȘCOLILE GIMNAZIALE INFERIOARE ȘI A LANSAT MAI MULTE INIȚIATIVE PENTRU A PROMOVA ELEVII ȘI PROFESORII SĂ UTILIZEZE TIC ÎN PREDARE PENTRU A CONSOLIDA COMPETENȚELE-CHEIE ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE STABILITE. PRIN ACEST PROIECT, ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ MODERNIZEZE BUGETUL ACTUAL PENTRU A CONSTRUI LABORATOARE MULTIDISCIPLINARE ÎN SPECIAL ÎN MEDII PRECUM IT-LAAWU A ȘCOLII SAU A LABORATORULUI ȘTIINȚIFIC. DE ASEMENEA, SE PREVEDE REÎNNOIREA UTILIZĂRII TEHNOLOGIILOR PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA INTEGRĂRII ELEVILOR DEFAVORIZAȚI CU HANDICAP ÎN DEZVOLTAREA ZONELOR D. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL FACE PARTE DIN ACTIVITĂȚILE PE CARE ȘCOALA LE DESFĂȘOARĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI PLANUL DE OFERTE DE FORMARE, AVÂND ÎN VEDERE REGULAMENTUL ÎN VIGOARE ÎN PREZENT. INSTITUTUL A PARTICIPAT LA CEREREA ANTERIOARĂ A FEDR DE EXTINDERE A REȚELEI LANWLAN ÎN VEDEREA OPTIMIZĂRII SERVICIULUI DE GESTIONARE A REȚELEI ÎN ȘCOLILE GIMNAZIALE INFERIOARE ȘI A LANSAT MAI MULTE INIȚIATIVE PENTRU A PROMOVA ELEVII ȘI PROFESORII SĂ UTILIZEZE TIC ÎN PREDARE PENTRU A CONSOLIDA COMPETENȚELE-CHEIE ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE STABILITE. PRIN ACEST PROIECT, ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ MODERNIZEZE BUGETUL ACTUAL PENTRU A CONSTRUI LABORATOARE MULTIDISCIPLINARE ÎN SPECIAL ÎN MEDII PRECUM IT-LAAWU A ȘCOLII SAU A LABORATORULUI ȘTIINȚIFIC. DE ASEMENEA, SE PREVEDE REÎNNOIREA UTILIZĂRII TEHNOLOGIILOR PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA INTEGRĂRII ELEVILOR DEFAVORIZAȚI CU HANDICAP ÎN DEZVOLTAREA ZONELOR D. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL FACE PARTE DIN ACTIVITĂȚILE PE CARE ȘCOALA LE DESFĂȘOARĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI PLANUL DE OFERTE DE FORMARE, AVÂND ÎN VEDERE REGULAMENTUL ÎN VIGOARE ÎN PREZENT. INSTITUTUL A PARTICIPAT LA CEREREA ANTERIOARĂ A FEDR DE EXTINDERE A REȚELEI LANWLAN ÎN VEDEREA OPTIMIZĂRII SERVICIULUI DE GESTIONARE A REȚELEI ÎN ȘCOLILE GIMNAZIALE INFERIOARE ȘI A LANSAT MAI MULTE INIȚIATIVE PENTRU A PROMOVA ELEVII ȘI PROFESORII SĂ UTILIZEZE TIC ÎN PREDARE PENTRU A CONSOLIDA COMPETENȚELE-CHEIE ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE STABILITE. PRIN ACEST PROIECT, ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ MODERNIZEZE BUGETUL ACTUAL PENTRU A CONSTRUI LABORATOARE MULTIDISCIPLINARE ÎN SPECIAL ÎN MEDII PRECUM IT-LAAWU A ȘCOLII SAU A LABORATORULUI ȘTIINȚIFIC. DE ASEMENEA, SE PREVEDE REÎNNOIREA UTILIZĂRII TEHNOLOGIILOR PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA INTEGRĂRII ELEVILOR DEFAVORIZAȚI CU HANDICAP ÎN DEZVOLTAREA ZONELOR D. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET ÄR EN DEL AV DEN VERKSAMHET SOM SKOLAN GENOMFÖR FÖR ATT FÖRBÄTTRA PLANEN FÖR UTBILDNINGSERBJUDANDET MOT BAKGRUND AV DEN GÄLLANDE FÖRORDNINGEN. INSTITUTET HAR DELTAGIT I DEN TIDIGARE ERUF-UPPLYSNINGEN OM UTBYGGNAD AV LANWLAN-NÄTVERKET I SYFTE ATT OPTIMERA NÄTVERKSFÖRVALTNINGEN I GRUNDSKOLORNA OCH HAR LANSERAT FLERA INITIATIV FÖR ATT FRÄMJA ELEVER OCH LÄRARE ATT ANVÄNDA IKT I UNDERVISNINGEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA NYCKELKOMPETENSERNA OCH FÖRBÄTTRA DE FASTSTÄLLDA RESULTATEN. MED DETTA PROJEKT AVSER SKOLAN ATT UPPGRADERA DEN NUVARANDE BUDGETEN FÖR ATT BYGGA UPP TVÄRVETENSKAPLIGA LABORATORIER I SÄRSKILDA MILJÖER SOM SKOLANS LAWU ELLER DET VETENSKAPLIGA LABORATORIET. MAN PLANERAR OCKSÅ ATT FÖRNYA ANVÄNDNINGEN AV TEKNIK FÖR ATT FÖRBÄTTRA INTEGRATIONEN AV MISSGYNNADE ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING MED UTVECKLINGEN AV OMRÅDEN D. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ÄR EN DEL AV DEN VERKSAMHET SOM SKOLAN GENOMFÖR FÖR ATT FÖRBÄTTRA PLANEN FÖR UTBILDNINGSERBJUDANDET MOT BAKGRUND AV DEN GÄLLANDE FÖRORDNINGEN. INSTITUTET HAR DELTAGIT I DEN TIDIGARE ERUF-UPPLYSNINGEN OM UTBYGGNAD AV LANWLAN-NÄTVERKET I SYFTE ATT OPTIMERA NÄTVERKSFÖRVALTNINGEN I GRUNDSKOLORNA OCH HAR LANSERAT FLERA INITIATIV FÖR ATT FRÄMJA ELEVER OCH LÄRARE ATT ANVÄNDA IKT I UNDERVISNINGEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA NYCKELKOMPETENSERNA OCH FÖRBÄTTRA DE FASTSTÄLLDA RESULTATEN. MED DETTA PROJEKT AVSER SKOLAN ATT UPPGRADERA DEN NUVARANDE BUDGETEN FÖR ATT BYGGA UPP TVÄRVETENSKAPLIGA LABORATORIER I SÄRSKILDA MILJÖER SOM SKOLANS LAWU ELLER DET VETENSKAPLIGA LABORATORIET. MAN PLANERAR OCKSÅ ATT FÖRNYA ANVÄNDNINGEN AV TEKNIK FÖR ATT FÖRBÄTTRA INTEGRATIONEN AV MISSGYNNADE ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING MED UTVECKLINGEN AV OMRÅDEN D. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ÄR EN DEL AV DEN VERKSAMHET SOM SKOLAN GENOMFÖR FÖR ATT FÖRBÄTTRA PLANEN FÖR UTBILDNINGSERBJUDANDET MOT BAKGRUND AV DEN GÄLLANDE FÖRORDNINGEN. INSTITUTET HAR DELTAGIT I DEN TIDIGARE ERUF-UPPLYSNINGEN OM UTBYGGNAD AV LANWLAN-NÄTVERKET I SYFTE ATT OPTIMERA NÄTVERKSFÖRVALTNINGEN I GRUNDSKOLORNA OCH HAR LANSERAT FLERA INITIATIV FÖR ATT FRÄMJA ELEVER OCH LÄRARE ATT ANVÄNDA IKT I UNDERVISNINGEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA NYCKELKOMPETENSERNA OCH FÖRBÄTTRA DE FASTSTÄLLDA RESULTATEN. MED DETTA PROJEKT AVSER SKOLAN ATT UPPGRADERA DEN NUVARANDE BUDGETEN FÖR ATT BYGGA UPP TVÄRVETENSKAPLIGA LABORATORIER I SÄRSKILDA MILJÖER SOM SKOLANS LAWU ELLER DET VETENSKAPLIGA LABORATORIET. MAN PLANERAR OCKSÅ ATT FÖRNYA ANVÄNDNINGEN AV TEKNIK FÖR ATT FÖRBÄTTRA INTEGRATIONEN AV MISSGYNNADE ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING MED UTVECKLINGEN AV OMRÅDEN D. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Palermo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CASTELDACCIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): CASTELDACCIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,991.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,991.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,314.07 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,314.07 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:04, 8 April 2023
Project Q1888645 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AN DIGITALE_1946 SCHOOL |
Project Q1888645 in Italy |
Statements
12,314.07 Euro
0 references
21,991.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
26 May 2016
0 references
23 March 2017
0 references
29 March 2017
0 references
I.C. CASTELDACCIA
0 references
38°3'14.83"N, 13°31'48.83"E
0 references
IL PROGETTO SI INSERISCE TRA LE ATTIVIT CHE LA SCUOLA STA CONDUCENDO PER MIGLIORARE IL PIANO DI OFFERTA FORMATIVA ALLA LUCE DEL DOCUMENTO RAV PREDISPOSTO SECONDO LA NORMATIVA ATTUALMENTE IN VIGORE. LISTITUTO HA PARTECIPATO MIUR AL PRECEDENTE BANDO FESR PER LAMPLIAMENTO DELLA RETE LANWLAN NELLOTTICA DI OTTIMIZZARE IL SERVIZIO DI GESTIONE DI RETE CHE IN ESSERE ALLINTERNO DEI LOCALI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO E HA AVVIATO DIVERSE INIZIATIVE FINALIZZATE ALLALFABETIZZAZIONE DEGLI ALLIEVI E DOCENTI ALLUSO DELLE TIC NELLA DIDATTICA PER IL POTENZIARE LE COMPETENZE CHIAVE E PER MIGLIORARE I RISULTATI INVALSI. CON QUESTO PROGETTO LA SCUOLA INTENDE POTENZIARE LA DOTAZIONE GI IN ESSERE REALIZZANDO SPAZI LABORATORIALI MULTIDISCIPLINARI IN AMBIENTI PARTICOLARI COME LAULA INFORMATICA DELLA SCUOLA O IL LABORATORIO SCIENTIFICO. SI PREVEDE INOLTRE DI RINNOVARE LUSO DELLE TECNOLOGIE ANCHE PER MIGLIORARE LINTEGRAZIONE DI ALLIEVI SVANTAGGIATI BESDSA EO DISABILI CON IL POTENZIAMENTO DI AREE D (Italian)
0 references
THE PROJECT IS PART OF THE ACTIVITIES THAT THE SCHOOL IS CARRYING OUT TO IMPROVE THE TRAINING OFFER PLAN IN THE LIGHT OF THE REGULATION CURRENTLY IN FORCE. THE INSTITUTE HAS PARTICIPATED IN THE PREVIOUS ERDF CALL FOR THE EXPANSION OF THE LANWLAN NETWORK WITH A VIEW TO OPTIMISING THE NETWORK MANAGEMENT SERVICE IN LOWER SECONDARY SCHOOLS, AND HAS LAUNCHED SEVERAL INITIATIVES TO PROMOTE PUPILS AND TEACHERS TO USE ICT IN TEACHING TO ENHANCE KEY COMPETENCES AND TO IMPROVE THE ESTABLISHED RESULTS. WITH THIS PROJECT, THE SCHOOL INTENDS TO UPGRADE THE CURRENT BUDGET IN ORDER TO BUILD UP MULTIDISCIPLINARY LABORATORIES IN PARTICULAR ENVIRONMENTS SUCH AS THE IT-LAAWU OF THE SCHOOL OR THE SCIENTIFIC LABORATORY. IT IS ALSO PLANNED TO RENEW THE USE OF TECHNOLOGIES TO IMPROVE THE INTEGRATION OF DISADVANTAGED PUPILS WITH A DISABILITY WITH THE DEVELOPMENT OF AREAS D (English)
0 references
LE PROJET EST L’UNE DES ACTIVITÉS QUE L’ÉCOLE MÈNE POUR AMÉLIORER LE PLAN D’OFFRE DE FORMATION À LA LUMIÈRE DU DOCUMENT RAV PRÉPARÉ CONFORMÉMENT À LA LÉGISLATION EN VIGUEUR. L’INSTITUT A PARTICIPÉ AU PRÉCÉDENT APPEL AU FEDER POUR L’EXTENSION DU RÉSEAU LANWLAN EN VUE D’OPTIMISER LE SERVICE DE GESTION DE RÉSEAU QUI EST EN PLACE DANS LES LOCAUX DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ ET A LANCÉ PLUSIEURS INITIATIVES VISANT À ALLIFACTISER LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS UTILISENT TOUS LES TIC DANS L’ENSEIGNEMENT AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES CLÉS ET D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS. AVEC CE PROJET, L’ÉCOLE A L’INTENTION D’AMÉLIORER L’ÉQUIPEMENT DÉJÀ EN PLACE EN CRÉANT DES ESPACES DE LABORATOIRE PLURIDISCIPLINAIRES DANS DES ENVIRONNEMENTS PARTICULIERS TELS QUE L’ORDINATEUR DE L’ÉCOLE LAULA OU LE LABORATOIRE SCIENTIFIQUE. EN OUTRE, IL EST PRÉVU DE RENOUVELER L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES ÉGALEMENT POUR AMÉLIORER L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES DÉFAVORISÉS BESDSA EO AVEC HANDICAP EN RENFORÇANT LES DOMAINES D’ACTIVITÉ DE LA BESDSA (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT IS EEN VAN DE ACTIVITEITEN DIE DE SCHOOL UITVOERT OM HET OPLEIDINGSAANBODPLAN TE VERBETEREN IN HET LICHT VAN HET RAV-DOCUMENT DAT IS OPGESTELD OVEREENKOMSTIG DE GELDENDE WETGEVING. HET INSTITUUT NAM DEEL AAN DE VORIGE OPROEP TOT HET EFRO VOOR DE UITBREIDING VAN HET LANWLAN-NETWERK MET HET OOG OP DE OPTIMALISERING VAN DE NETWERKBEHEERDIENST DIE IN DE GEBOUWEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD AANWEZIG IS, EN HEEFT VERSCHILLENDE INITIATIEVEN GELANCEERD DIE GERICHT ZIJN OP ALLIFACTISING-STUDENTEN EN -DOCENTEN DIE ALLEMAAL ICT GEBRUIKEN IN HET ONDERWIJS OM SLEUTELCOMPETENTIES TE VERBETEREN EN DE RESULTATEN TE VERBETEREN. MET DIT PROJECT WIL DE SCHOOL DE REEDS BESTAANDE APPARATUUR VERBETEREN DOOR MULTIDISCIPLINAIRE LABORATORIUMRUIMTES TE CREËREN IN BEPAALDE OMGEVINGEN ZOALS DE SCHOOLCOMPUTER LAULA OF HET WETENSCHAPPELIJK LABORATORIUM. DAARNAAST IS HET DE BEDOELING HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN TE VERNIEUWEN, OOK OM DE INTEGRATIE VAN KANSARME LEERLINGEN BESDSA EO MET EEN HANDICAP TE VERBETEREN DOOR HET VERSTERKEN VAN GEBIEDEN VAN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IST EINE DER AKTIVITÄTEN, DIE DIE SCHULE DURCHFÜHRT, UM DEN AUSBILDUNGSANGEBOTSPLAN IM LICHTE DES GEMÄSS DEN GELTENDEN RECHTSVORSCHRIFTEN ERSTELLTEN RAV-DOKUMENTS ZU VERBESSERN. DAS INSTITUT BETEILIGTE SICH AN DER VORHERIGEN AUFFORDERUNG ZUM EFRE ZUR ERWEITERUNG DES LANWLAN-NETZES, UM DEN NETZMANAGEMENTDIENST ZU OPTIMIEREN, DER IN DEN RÄUMLICHKEITEN DER SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN ABSCHLUSSES EINGERICHTET IST, UND HAT MEHRERE INITIATIVEN ZUR ALLIFACTISING-STUDIERENDE GESTARTET, DIE ALLE IKT IM UNTERRICHT NUTZEN, UM SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU VERBESSERN UND DIE ERGEBNISSE ZU VERBESSERN. MIT DIESEM PROJEKT WILL DIE SCHULE DIE BEREITS VORHANDENEN GERÄTE DURCH DIE SCHAFFUNG MULTIDISZIPLINÄRER LABORRÄUME IN BESTIMMTEN UMGEBUNGEN WIE DEM COMPUTER DER SCHULE LAULA ODER DEM WISSENSCHAFTLICHEN LABOR VERBESSERN. DARÜBER HINAUS IST GEPLANT, DEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN ZU ERNEUERN, UM DIE INTEGRATION BENACHTEILIGTER SCHÜLER BESDSA EO MIT BEHINDERUNGEN ZU VERBESSERN, INDEM BEREICHE GESTÄRKT WERDEN, DIE (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO ES UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE ESTÁ LLEVANDO A CABO LA ESCUELA PARA MEJORAR EL PLAN DE OFERTA DE FORMACIÓN A LA LUZ DEL DOCUMENTO RAV ELABORADO DE CONFORMIDAD CON LA LEGISLACIÓN VIGENTE. EL INSTITUTO PARTICIPÓ EN LA ANTERIOR CONVOCATORIA DEL FEDER PARA LA AMPLIACIÓN DE LA RED LANWLAN CON EL FIN DE OPTIMIZAR EL SERVICIO DE GESTIÓN DE LA RED QUE EXISTE DENTRO DE LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO Y HA PUESTO EN MARCHA VARIAS INICIATIVAS DESTINADAS A ALLIFACTISING A ESTUDIANTES Y PROFESORES QUE UTILIZAN LAS TIC EN LA ENSEÑANZA CON EL FIN DE MEJORAR LAS COMPETENCIAS CLAVE Y MEJORAR LOS RESULTADOS. CON ESTE PROYECTO, LA ESCUELA TIENE LA INTENCIÓN DE MEJORAR LOS EQUIPOS YA EXISTENTES MEDIANTE LA CREACIÓN DE ESPACIOS DE LABORATORIO MULTIDISCIPLINARIOS EN ENTORNOS PARTICULARES COMO EL ORDENADOR DE LA ESCUELA LAULA O EL LABORATORIO CIENTÍFICO. ADEMÁS, ESTÁ PREVISTO RENOVAR EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS TAMBIÉN PARA MEJORAR LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS DESFAVORECIDOS BESDSA EO CON DISCAPACIDAD MEDIANTE EL REFUERZO DE LAS ÁREAS DE (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKT ON OSA KOOLI TEGEVUSTEST, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA PRAEGU KEHTIVAT MÄÄRUST SILMAS PIDADES KOOLITUSKAVA. INSTITUUT ON OSALENUD EELMISES ERFI ÜLESKUTSES LAIENDADA LANWLAN-VÕRKU, ET OPTIMEERIDA VÕRGUHALDUSTEENUST KESKKOOLIDES, NING ON KÄIVITANUD MITU ALGATUST, ET JULGUSTADA ÕPILASI JA ÕPETAJAID KASUTAMA IKTD ÕPETAMISEL VÕTMEPÄDEVUSTE SUURENDAMISEKS JA SAAVUTATUD TULEMUSTE PARANDAMISEKS. SELLE PROJEKTIGA KAVATSEB KOOL AJAKOHASTADA PRAEGUST EELARVET, ET EHITADA ÜLES MULTIDISTSIPLINAARSED LABORID, EELKÕIGE SELLISTES KESKKONDADES NAGU KOOLI VÕI TEADUSLABORI IT-LAAWU. SAMUTI ON KAVAS UUENDADA TEHNOLOOGIATE KASUTAMIST, ET PARANDADA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE PUUETEGA ÕPILASTE INTEGREERIMIST D-PIIRKONDADE ARENDAMISSE. (Estonian)
27 July 2022
0 references
PROJEKTAS YRA VEIKLOS, KURIĄ MOKYKLA VYKDO SIEKDAMA PATOBULINTI MOKYMO PASIŪLYMŲ PLANĄ PAGAL ŠIUO METU GALIOJANTĮ REGLAMENTĄ, DALIS. INSTITUTAS DALYVAVO ANKSTESNIUOSE ERPF KVIETIMUOSE PLĖSTI LANWLAN TINKLĄ, SIEKDAMAS OPTIMIZUOTI TINKLO VALDYMO PASLAUGAS ŽEMESNIŲJŲ VIDURINĖSE MOKYKLOSE, IR PRADĖJO KELETĄ INICIATYVŲ, KURIOMIS SIEKIAMA SKATINTI MOKINIUS IR MOKYTOJUS NAUDOTIS IRT MOKYMO SRITYJE, KAD BŪTŲ DIDINAMI BENDRIEJI GEBĖJIMAI IR GERINAMI NUSTATYTI REZULTATAI. SU ŠIUO PROJEKTU, MOKYKLA KETINA ATNAUJINTI DABARTINĮ BIUDŽETĄ, SIEKIANT SUKURTI DAUGIADISCIPLININES LABORATORIJAS YPAČ APLINKOJE, PAVYZDŽIUI, JI-LAAWU MOKYKLOS AR MOKSLINĖS LABORATORIJOS. TAIP PAT PLANUOJAMA ATNAUJINTI TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ, SIEKIANT PAGERINTI NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ MOKINIŲ SU NEGALIA INTEGRACIJĄ Į D VIETOVIŲ PLĖTRĄ. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
PROJEKT JE DIO AKTIVNOSTI KOJE ŠKOLA PROVODI RADI POBOLJŠANJA PLANA PONUDE OSPOSOBLJAVANJA S OBZIROM NA UREDBU KOJA JE TRENUTAČNO NA SNAZI. INSTITUT JE SUDJELOVAO U PRETHODNOM POZIVU EFRR-A ZA PROŠIRENJE MREŽE LANWLAN U CILJU OPTIMIZACIJE USLUGE UPRAVLJANJA MREŽOM U NIŽIM SREDNJIM ŠKOLAMA TE JE POKRENUO NEKOLIKO INICIJATIVA ZA PROMICANJE UČENIKA I NASTAVNIKA ZA UPOTREBU IKT-A U POUČAVANJU KAKO BI SE UNAPRIJEDILE KLJUČNE KOMPETENCIJE I POBOLJŠALI UTVRĐENI REZULTATI. OVIM PROJEKTOM ŠKOLA NAMJERAVA NADOGRADITI POSTOJEĆI PRORAČUN KAKO BI IZGRADILA MULTIDISCIPLINARNE LABORATORIJE U ODREĐENIM OKRUŽENJIMA KAO ŠTO JE TO-LAAWU ŠKOLE ILI ZNANSTVENOG LABORATORIJA. TAKOĐER SE PLANIRA OBNOVITI KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA ZA POBOLJŠANJE INTEGRACIJE UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU S INVALIDITETOM S RAZVOJEM PODRUČJA D. (Croatian)
27 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΥΠΌ ΤΟ ΠΡΊΣΜΑ ΤΟΥ ΙΣΧΎΟΝΤΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΎ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΧΕΙ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ ΤΟΥ ΕΤΠΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ LANWLAN ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΤΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΔΡΟΜΟΛΟΓΉΣΕΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ. ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΑΝΑΒΑΘΜΊΣΕΙ ΤΟΝ ΤΡΈΧΟΝΤΑ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΌ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΌΠΩΣ ΤΟ IT-LAAWU ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ή ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ Δ (Greek)
27 July 2022
0 references
PROJEKT JE SÚČASŤOU ČINNOSTÍ, KTORÉ ŠKOLA VYKONÁVA S CIEĽOM ZLEPŠIŤ PLÁN PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY V ZMYSLE V SÚČASNOSTI PLATNÉHO NARIADENIA. INŠTITÚT SA ZÚČASTNIL NA PREDCHÁDZAJÚCEJ VÝZVE EFRR NA ROZŠÍRENIE SIETE LANWLAN S CIEĽOM OPTIMALIZOVAŤ SLUŽBU RIADENIA SIETE NA NIŽŠÍCH STREDNÝCH ŠKOLÁCH A SPUSTIL NIEKOĽKO INICIATÍV NA PODPORU ŽIAKOV A UČITEĽOV PRI VYUŽÍVANÍ IKT VO VÝUČBE S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE A ZLEPŠIŤ STANOVENÉ VÝSLEDKY. S TÝMTO PROJEKTOM MÁ ŠKOLA V ÚMYSLE ZVÝŠIŤ SÚČASNÝ ROZPOČET S CIEĽOM VYBUDOVAŤ MULTIDISCIPLINÁRNE LABORATÓRIÁ V KONKRÉTNYCH PROSTREDIACH, AKO JE TO-LAAWU ŠKOLY ALEBO VEDECKÉ LABORATÓRIUM. PLÁNUJE SA TIEŽ OBNOVIŤ VYUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ NA ZLEPŠENIE INTEGRÁCIE ZNEVÝHODNENÝCH ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S ROZVOJOM OBLASTÍ D. (Slovak)
27 July 2022
0 references
HANKE ON OSA TOIMIA, JOITA KOULU TOTEUTTAA PARANTAAKSEEN KOULUTUSTARJONTASUUNNITELMAA VOIMASSA OLEVAN ASETUKSEN MUKAISESTI. INSTITUUTTI ON OSALLISTUNUT EDELLISEEN EAKR:N PYYNTÖÖN LAAJENTAA LANWLAN-VERKKOA, JOTTA VOIDAAN OPTIMOIDA VERKONHALLINTAPALVELU ALEMMAN KESKIASTEEN KOULUISSA, JA SE ON KÄYNNISTÄNYT USEITA ALOITTEITA, JOILLA KANNUSTETAAN OPPILAITA JA OPETTAJIA KÄYTTÄMÄÄN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAA OPETUKSESSA AVAINTAITOJEN PARANTAMISEKSI JA SAAVUTETTUJEN TULOSTEN PARANTAMISEKSI. TÄLLÄ HANKKEELLA KOULU AIKOO PÄIVITTÄÄ NYKYISTÄ TALOUSARVIOTA, JOTTA VOIDAAN RAKENTAA MONIALAISIA LABORATORIOITA ERITYISESTI YMPÄRISTÖIHIN, KUTEN KOULUN IT-LAAWU:HAN TAI TIETEELLISEEN LABORATORIOON. LISÄKSI ON TARKOITUS UUDISTAA TEKNIIKOIDEN KÄYTTÖÄ, JOTTA VOIDAAN PARANTAA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN VAMMAISTEN OPPILAIDEN INTEGROITUMISTA ALUEIDEN D KEHITTÄMISEEN. (Finnish)
27 July 2022
0 references
PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ DZIAŁAŃ PROWADZONYCH PRZEZ SZKOŁĘ W CELU ULEPSZENIA PLANU OFERTY SZKOLENIOWEJ W ŚWIETLE OBOWIĄZUJĄCEGO ROZPORZĄDZENIA. INSTYTUT UCZESTNICZYŁ W POPRZEDNIM ZAPROSZENIU EFRR DO ROZSZERZENIA SIECI LANWLAN W CELU OPTYMALIZACJI USŁUG ZARZĄDZANIA SIECIĄ W SZKOŁACH ŚREDNICH I STOPNIA ORAZ URUCHOMIŁ SZEREG INICJATYW MAJĄCYCH NA CELU PROMOWANIE UCZNIÓW I NAUCZYCIELI W CELU WYKORZYSTANIA ICT W NAUCZANIU W CELU ZWIĘKSZENIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH I POPRAWY OSIĄGNIĘTYCH WYNIKÓW. W RAMACH TEGO PROJEKTU SZKOŁA ZAMIERZA ZMODERNIZOWAĆ OBECNY BUDŻET W CELU STWORZENIA WIELODYSCYPLINARNYCH LABORATORIÓW W POSZCZEGÓLNYCH ŚRODOWISKACH, TAKICH JAK IT-LAAWU SZKOŁY LUB LABORATORIUM NAUKOWE. PLANUJE SIĘ RÓWNIEŻ ODNOWIENIE WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII W CELU POPRAWY INTEGRACJI UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI Z ROZWOJEM OBSZARÓW D. (Polish)
27 July 2022
0 references
A PROJEKT AZON TEVÉKENYSÉGEK RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYEKET AZ ISKOLA A JELENLEG HATÁLYOS RENDELET FÉNYÉBEN A KÉPZÉSI KÍNÁLATI TERV JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN VÉGEZ. AZ INTÉZET RÉSZT VETT A LANWLAN HÁLÓZAT BŐVÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ KORÁBBI ERFA-FELHÍVÁSBAN AZ ALSÓ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK HÁLÓZATIRÁNYÍTÁSI SZOLGÁLTATÁSÁNAK OPTIMALIZÁLÁSA ÉRDEKÉBEN, ÉS SZÁMOS KEZDEMÉNYEZÉST INDÍTOTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓKAT ÉS A TANÁROKAT ARRA ÖSZTÖNÖZZE, HOGY AZ IKT-T AZ OKTATÁSBAN HASZNÁLJÁK A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE ÉS A MEGÁLLAPÍTOTT EREDMÉNYEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. EZZEL A PROJEKTTEL AZ ISKOLA KORSZERŰSÍTENI KÍVÁNJA A JELENLEGI KÖLTSÉGVETÉST ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MULTIDISZCIPLINÁRIS LABORATÓRIUMOKAT ÉPÍTSEN KI KÜLÖNÖSEN OLYAN KÖRNYEZETBEN, MINT AZ ISKOLA VAGY A TUDOMÁNYOS LABORATÓRIUM. TERVEZIK TOVÁBBÁ A TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁNAK MEGÚJÍTÁSÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSÁK A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ, FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁT A „D” TERÜLETEK FEJLESZTÉSÉVEL. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
PROJEKT JE SOUČÁSTÍ ČINNOSTÍ, KTERÉ ŠKOLA PROVÁDÍ ZA ÚČELEM ZLEPŠENÍ PLÁNU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY S OHLEDEM NA PLATNÉ NAŘÍZENÍ. INSTITUT SE PODÍLEL NA PŘEDCHOZÍ VÝZVĚ EFRR K ROZŠÍŘENÍ SÍTĚ LANWLAN S CÍLEM OPTIMALIZOVAT SLUŽBU SPRÁVY SÍTĚ NA NIŽŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH A ZAHÁJIL NĚKOLIK INICIATIV NA PODPORU ŽÁKŮ A UČITELŮ, ABY VYUŽÍVALI IKT VE VÝUCE ZA ÚČELEM POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ A ZLEPŠENÍ STANOVENÝCH VÝSLEDKŮ. S TÍMTO PROJEKTEM MÁ ŠKOLA V ÚMYSLU MODERNIZOVAT STÁVAJÍCÍ ROZPOČET S CÍLEM VYBUDOVAT MULTIDISCIPLINÁRNÍ LABORATOŘE V KONKRÉTNÍCH PROSTŘEDÍCH, JAKO JE TO-LAAWU ŠKOLY NEBO VĚDECKÉ LABORATOŘE. PLÁNUJE SE TAKÉ OBNOVIT VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIÍ KE ZLEPŠENÍ INTEGRACE ZNEVÝHODNĚNÝCH ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S ROZVOJEM OBLASTÍ D (Czech)
27 July 2022
0 references
PROJEKTS IR DAĻA NO PASĀKUMIEM, KO SKOLA VEIC, LAI UZLABOTU MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA PLĀNU, ŅEMOT VĒRĀ PAŠLAIK SPĒKĀ ESOŠO REGULU. INSTITŪTS IR PIEDALĪJIES IEPRIEKŠĒJĀ ERAF AICINĀJUMĀ PAPLAŠINĀT LANWLAN TĪKLU, LAI OPTIMIZĒTU TĪKLA PĀRVALDĪBAS PAKALPOJUMUS PAMATSKOLĀS, UN IR UZSĀCIS VAIRĀKAS INICIATĪVAS, LAI MUDINĀTU SKOLĒNUS UN SKOLOTĀJUS IZMANTOT IKT MĀCĪŠANĀ, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES UN UZLABOTU NOTEIKTOS REZULTĀTUS. AR ŠO PROJEKTU SKOLA PLĀNO UZLABOT PAŠREIZĒJO BUDŽETU, LAI IZVEIDOTU DAUDZNOZARU LABORATORIJAS KONKRĒTĀS VIDĒS, PIEMĒRAM, SKOLAS VAI ZINĀTNISKĀS LABORATORIJAS IT-LAAWU. IR PLĀNOTS ARĪ ATJAUNOT TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU, LAI UZLABOTU NELABVĒLĪGĀKĀ SITUĀCIJĀ ESOŠU SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI INTEGRĀCIJU D JOMAS ATTĪSTĪBĀ. (Latvian)
27 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DE NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ AR BUN AG AN SCOIL CHUN FEABHAS A CHUR AR AN BPLEAN TAIRISCEANA OILIÚNA I BHFIANAISE AN RIALACHÁIN ATÁ I BHFEIDHM FAOI LÁTHAIR. GHLAC AN INSTITIÚID PÁIRT I NGLAO CFRE ROIMHE SEO AR LÍONRA LANWLAN A LEATHNÚ D’FHONN BARR FEABHAIS A CHUR AR AN TSEIRBHÍS BAINISTÍOCHTA LÍONRA I MEÁNSCOILEANNA ÍOCHTARACHA, AGUS SHEOL SÍ ROINNT TIONSCNAMH CHUN DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ A CHUR CHUN CINN CHUN TFC A ÚSÁID SA TEAGASC CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A FHEABHSÚ AGUS CHUN NA TORTHAÍ SEANBHUNAITHE A FHEABHSÚ. LEIS AN TIONSCADAL SEO, TÁ SÉ I GCEIST AG AN SCOIL AN BUISÉAD REATHA A UASGHRÁDÚ D’FHONN SAOTHARLANNA ILDISCIPLÍNEACHA A THÓGÁIL I DTIMPEALLACHTAÍ ÁIRITHE AR NÓS AN TSAOTHARLANN EOLAÍOCHTA NÓ AN TSAOTHARLANN. TÁ SÉ BEARTAITHE FREISIN ATHNUACHAN A DHÉANAMH AR ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR CHOMHTHÁTHÚ DALTAÍ FAOI MHÍBHUNTÁISTE ATÁ FAOI MHÍCHUMAS LE FORBAIRT LIMISTÉAR (Irish)
27 July 2022
0 references
PROJEKT JE DEL DEJAVNOSTI, KI JIH ŠOLA IZVAJA ZA IZBOLJŠANJE NAČRTA PONUDBE USPOSABLJANJA V SKLADU S TRENUTNO VELJAVNO UREDBO. INŠTITUT JE SODELOVAL NA PREJŠNJEM RAZPISU ESRR ZA RAZŠIRITEV MREŽE LANWLAN Z NAMENOM OPTIMIZACIJE STORITEV UPRAVLJANJA OMREŽJA V NIŽJIH SREDNJIH ŠOLAH TER SPROŽIL VEČ POBUD ZA SPODBUJANJE UČENCEV IN UČITELJEV K UPORABI IKT PRI POUČEVANJU ZA IZBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENC IN IZBOLJŠANJE DOSEŽENIH REZULTATOV. S TEM PROJEKTOM NAMERAVA ŠOLA NADGRADITI SEDANJI PRORAČUN, DA BI ZGRADILA MULTIDISCIPLINARNE LABORATORIJE V DOLOČENIH OKOLJIH, KOT JE IT-LAAWU ŠOLE ALI ZNANSTVENEGA LABORATORIJA. NAČRTUJE SE TUDI OBNOVITEV UPORABE TEHNOLOGIJ ZA IZBOLJŠANJE VKLJUČEVANJA PRIKRAJŠANIH INVALIDNIH UČENCEV Z RAZVOJEM OBMOČIJ D. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО УЧИЛИЩЕТО ИЗВЪРШВА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПЛАНА ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ В СВЕТЛИНАТА НА ДЕЙСТВАЩИЯ РЕГЛАМЕНТ. ИНСТИТУТЪТ УЧАСТВА В ПРЕДИШНАТА ПОКАНА ПО ЕФРР ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА МРЕЖАТА LANWLAN С ЦЕЛ ОПТИМИЗИРАНЕ НА УСЛУГАТА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА МРЕЖАТА В ПРОГИМНАЗИАЛНИТЕ УЧИЛИЩА И СТАРТИРА НЯКОЛКО ИНИЦИАТИВИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ИКТ В ПРЕПОДАВАНЕТО С ЦЕЛ ПОВИШАВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ И ПОДОБРЯВАНЕ НА УСТАНОВЕНИТЕ РЕЗУЛТАТИ. С ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ОСЪВРЕМЕНИ НАСТОЯЩИЯ БЮДЖЕТ С ЦЕЛ ИЗГРАЖДАНЕ НА МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНИ ЛАБОРАТОРИИ В КОНКРЕТНИ СРЕДИ КАТО IT-LAAWU НА УЧИЛИЩЕТО ИЛИ НАУЧНАТА ЛАБОРАТОРИЯ. ПЛАНИРА СЕ СЪЩО ТАКА ДА СЕ ПОДНОВИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ С РАЗВИТИЕТО НА ОБЛАСТИТЕ Г (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA PARTI MILL-ATTIVITAJIET LI L-ISKOLA QED TWETTAQ BIEX ITTEJJEB IL-PJAN TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ FID-DAWL TAR-REGOLAMENT ATTWALMENT FIS-SEĦĦ. L-ISTITUT IPPARTEĊIPA FIS-SEJĦA PREĊEDENTI TAL-FEŻR GĦALL-ESPANSJONI TAN-NETWERK LANWLAN BIL-ĦSIEB LI JOTTIMIZZA S-SERVIZZ TAL-ĠESTJONI TAN-NETWERK FL-ISKEJJEL SEKONDARJI INFERJURI, U NIEDA DIVERSI INIZJATTIVI BIEX JIPPROMWOVI L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA BIEX JUŻAW L-ICT FIT-TAGĦLIM BIEX ITEJBU L-KOMPETENZI EWLENIN U JTEJBU R-RIŻULTATI STABBILITI. MA ‘DAN IL-PROĠETT, L-ISKOLA GĦANDHA L-INTENZJONI LI TAĠĠORNA L-BAĠIT ATTWALI SABIEX JIBNU LABORATORJI MULTIDIXXIPLINARI F’AMBJENTI PARTIKOLARI BĦALL-IT-LAAWU TAL-ISKOLA JEW IL-LABORATORJU XJENTIFIKU. HUWA PPJANAT UKOLL LI JIĠĠEDDED L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI BIEX TITJIEB L-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI ŻVANTAĠĠATI B’DIŻABILITÀ BL-IŻVILUPP TA’ ŻONI D (Maltese)
27 July 2022
0 references
O PROJETO FAZ PARTE DAS ATIVIDADES QUE A ESCOLA ESTÁ A REALIZAR PARA MELHORAR O PLANO DE OFERTA DE FORMAÇÃO À LUZ DO REGULAMENTO ATUALMENTE EM VIGOR. O INSTITUTO PARTICIPOU NO ANTERIOR CONVITE DO FEDER PARA A EXPANSÃO DA REDE LANWLAN COM VISTA A OTIMIZAR O SERVIÇO DE GESTÃO DA REDE NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS INFERIORES, E LANÇOU VÁRIAS INICIATIVAS PARA PROMOVER ALUNOS E PROFESSORES A UTILIZAR AS TIC NO ENSINO, A FIM DE MELHORAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS E MELHORAR OS RESULTADOS ESTABELECIDOS. COM ESTE PROJETO, A ESCOLA PRETENDE ATUALIZAR O ORÇAMENTO ATUAL, A FIM DE CONSTRUIR LABORATÓRIOS MULTIDISCIPLINARES EM AMBIENTES PARTICULARES, COMO O IT-LAAWU DA ESCOLA OU O LABORATÓRIO CIENTÍFICO. PREVÊ-SE IGUALMENTE RENOVAR A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS PARA MELHORAR A INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS DESFAVORECIDOS COM DEFICIÊNCIA COM O DESENVOLVIMENTO DAS ÁREAS D (Portuguese)
27 July 2022
0 references
PROJEKTET ER EN DEL AF DE AKTIVITETER, SOM SKOLEN GENNEMFØRER FOR AT FORBEDRE UDDANNELSESTILBUDSPLANEN I LYSET AF DEN GÆLDENDE FORORDNING. INSTITUTTET HAR DELTAGET I DEN TIDLIGERE EFRU-INDKALDELSE OM UDVIDELSE AF LANWLAN-NETVÆRKET MED HENBLIK PÅ AT OPTIMERE NETVÆRKSSTYRINGSTJENESTEN PÅ GYMNASIENIVEAU OG HAR IVÆRKSAT EN RÆKKE INITIATIVER FOR AT TILSKYNDE ELEVER OG LÆRERE TIL AT ANVENDE IKT I UNDERVISNINGEN FOR AT STYRKE NØGLEKOMPETENCER OG FORBEDRE DE OPNÅEDE RESULTATER. MED DETTE PROJEKT AGTER SKOLEN AT OPGRADERE DET NUVÆRENDE BUDGET FOR AT OPBYGGE TVÆRFAGLIGE LABORATORIER I SÆRLIGE MILJØER SOM F.EKS. SKOLENS ELLER DET VIDENSKABELIGE LABORATORIUMS IT-LAAWU. DET ER OGSÅ PLANEN AT FORNY ANVENDELSEN AF TEKNOLOGIER TIL AT FORBEDRE INTEGRATIONEN AF DÅRLIGT STILLEDE ELEVER MED HANDICAP I UDVIKLINGEN AF OMRÅDER D. (Danish)
27 July 2022
0 references
PROIECTUL FACE PARTE DIN ACTIVITĂȚILE PE CARE ȘCOALA LE DESFĂȘOARĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI PLANUL DE OFERTE DE FORMARE, AVÂND ÎN VEDERE REGULAMENTUL ÎN VIGOARE ÎN PREZENT. INSTITUTUL A PARTICIPAT LA CEREREA ANTERIOARĂ A FEDR DE EXTINDERE A REȚELEI LANWLAN ÎN VEDEREA OPTIMIZĂRII SERVICIULUI DE GESTIONARE A REȚELEI ÎN ȘCOLILE GIMNAZIALE INFERIOARE ȘI A LANSAT MAI MULTE INIȚIATIVE PENTRU A PROMOVA ELEVII ȘI PROFESORII SĂ UTILIZEZE TIC ÎN PREDARE PENTRU A CONSOLIDA COMPETENȚELE-CHEIE ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE STABILITE. PRIN ACEST PROIECT, ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ MODERNIZEZE BUGETUL ACTUAL PENTRU A CONSTRUI LABORATOARE MULTIDISCIPLINARE ÎN SPECIAL ÎN MEDII PRECUM IT-LAAWU A ȘCOLII SAU A LABORATORULUI ȘTIINȚIFIC. DE ASEMENEA, SE PREVEDE REÎNNOIREA UTILIZĂRII TEHNOLOGIILOR PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA INTEGRĂRII ELEVILOR DEFAVORIZAȚI CU HANDICAP ÎN DEZVOLTAREA ZONELOR D. (Romanian)
27 July 2022
0 references
PROJEKTET ÄR EN DEL AV DEN VERKSAMHET SOM SKOLAN GENOMFÖR FÖR ATT FÖRBÄTTRA PLANEN FÖR UTBILDNINGSERBJUDANDET MOT BAKGRUND AV DEN GÄLLANDE FÖRORDNINGEN. INSTITUTET HAR DELTAGIT I DEN TIDIGARE ERUF-UPPLYSNINGEN OM UTBYGGNAD AV LANWLAN-NÄTVERKET I SYFTE ATT OPTIMERA NÄTVERKSFÖRVALTNINGEN I GRUNDSKOLORNA OCH HAR LANSERAT FLERA INITIATIV FÖR ATT FRÄMJA ELEVER OCH LÄRARE ATT ANVÄNDA IKT I UNDERVISNINGEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA NYCKELKOMPETENSERNA OCH FÖRBÄTTRA DE FASTSTÄLLDA RESULTATEN. MED DETTA PROJEKT AVSER SKOLAN ATT UPPGRADERA DEN NUVARANDE BUDGETEN FÖR ATT BYGGA UPP TVÄRVETENSKAPLIGA LABORATORIER I SÄRSKILDA MILJÖER SOM SKOLANS LAWU ELLER DET VETENSKAPLIGA LABORATORIET. MAN PLANERAR OCKSÅ ATT FÖRNYA ANVÄNDNINGEN AV TEKNIK FÖR ATT FÖRBÄTTRA INTEGRATIONEN AV MISSGYNNADE ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING MED UTVECKLINGEN AV OMRÅDEN D. (Swedish)
27 July 2022
0 references
CASTELDACCIA
0 references
Identifiers
C46J15001690007
0 references