IMPLEMENTATION OF AUGMENTED CLASSROOM DIGITAL ENVIRONMENTS AND ALTERNATIVE SPACES FOR DIGITAL TEACHING. (Q1882931): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Label in wikidata changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(17 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
CRÉATION DE SALLES DE CLASSE NUMÉRIQUES ACCRUES ET D’ESPACES ALTERNATIFS POUR L’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE.
label / nllabel / nl
 
HET CREËREN VAN MEER DIGITALE KLASLOKALEN EN ALTERNATIEVE RUIMTES VOOR DIGITAAL ONDERWIJS.
label / delabel / de
 
SCHAFFUNG VON VERSTÄRKTEN DIGITALEN KLASSENRÄUMEN UND ALTERNATIVEN RÄUMEN FÜR DEN DIGITALEN UNTERRICHT.
label / eslabel / es
 
CREACIÓN DE AULAS DIGITALES MEJORADAS Y ESPACIOS ALTERNATIVOS PARA LA ENSEÑANZA DIGITAL.
label / dalabel / da
 
IMPLEMENTERING AF DIGITALE MILJØER I KLASSEVÆRELSET OG ALTERNATIVE RUM TIL DIGITAL UNDERVISNING.
label / ellabel / el
 
ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ.
label / hrlabel / hr
 
UVOĐENJE PROŠIRENIH DIGITALNIH OKRUŽENJA U UČIONICI I ALTERNATIVNIH PROSTORA ZA DIGITALNU NASTAVU.
label / rolabel / ro
 
PUNEREA ÎN APLICARE A MEDIILOR DIGITALE ÎMBUNĂTĂȚITE ÎN CLASĂ ȘI A SPAȚIILOR ALTERNATIVE PENTRU PREDAREA DIGITALĂ.
label / sklabel / sk
 
ZAVEDENIE ROZŠÍRENÉHO DIGITÁLNEHO PROSTREDIA V TRIEDE A ALTERNATÍVNYCH PRIESTOROV PRE DIGITÁLNU VÝUČBU.
label / mtlabel / mt
 
L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ AMBJENTI DIĠITALI AWMENTATI FIL-KLASSI U SPAZJI ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM DIĠITALI.
label / ptlabel / pt
 
IMPLEMENTAÇÃO DE AMBIENTES DIGITAIS DE SALA DE AULA AUMENTADA E ESPAÇOS ALTERNATIVOS PARA O ENSINO DIGITAL.
label / filabel / fi
 
LAAJENNETTUJEN LUOKKAHUONEIDEN DIGITAALISTEN YMPÄRISTÖJEN JA VAIHTOEHTOISTEN TILOJEN KÄYTTÖÖNOTTO DIGITAALISTA OPETUSTA VARTEN.
label / pllabel / pl
 
WDROŻENIE ROZSZERZONEGO ŚRODOWISKA CYFROWEGO W KLASIE I ALTERNATYWNYCH PRZESTRZENI NAUCZANIA CYFROWEGO.
label / sllabel / sl
 
IZVAJANJE RAZŠIRJENIH DIGITALNIH OKOLIJ V RAZREDU IN ALTERNATIVNIH PROSTOROV ZA DIGITALNO POUČEVANJE.
label / cslabel / cs
 
IMPLEMENTACE ROZŠÍŘENÉHO DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ UČEBNY A ALTERNATIVNÍCH PROSTOR PRO DIGITÁLNÍ VÝUKU.
label / ltlabel / lt
 
PAPILDOMOS KLASĖS SKAITMENINĖS APLINKOS IR ALTERNATYVIŲ SKAITMENINIO MOKYMO ERDVIŲ ĮGYVENDINIMAS.
label / lvlabel / lv
 
PAPLAŠINĀTĀS KLASES DIGITĀLĀS VIDES UN DIGITĀLO MĀCĪŠANAS ALTERNATĪVU TELPU IEVIEŠANA.
label / bglabel / bg
 
ВЪВЕЖДАНЕ НА ПОДОБРЕНА ЦИФРОВА СРЕДА В КЛАСНАТА СТАЯ И АЛТЕРНАТИВНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ЦИФРОВО ПРЕПОДАВАНЕ.
label / hulabel / hu
 
A KIBŐVÍTETT TANTERMI DIGITÁLIS KÖRNYEZETEK ÉS A DIGITÁLIS OKTATÁS ALTERNATÍV TEREINEK MEGVALÓSÍTÁSA.
label / galabel / ga
 
TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA BREISITHE SA SEOMRA RANGA AGUS SPÁSANNA MALARTACHA DON TEAGASC DIGITEACH A CHUR CHUN FEIDHME.
label / svlabel / sv
 
IMPLEMENTERING AV FÖRSTÄRKTA DIGITALA KLASSRUMSMILJÖER OCH ALTERNATIVA UTRYMMEN FÖR DIGITAL UNDERVISNING.
label / etlabel / et
 
LAIENDATUD KLASSIRUUMI DIGITAALSETE KESKKONDADE JA DIGITAALÕPPE ALTERNATIIVSETE RUUMIDE RAKENDAMINE.
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1882931 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1882931 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1882931 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1882931 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1882931 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1882931 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1882931 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1882931 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1882931 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1882931 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1882931 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1882931 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1882931 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1882931 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1882931 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1882931 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1882931 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1882931 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1882931 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1882931 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1882931 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1882931 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1882931 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1882931 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-li-2015-21 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS, WITH A FOCUS ON THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY BEYOND THE INCLUSION OF PUPILS WITH DIFFICULTY. UNAULA, WHICH, THROUGH THE EVOLUTION OF ITS SPACES, IS REDESIGNED SO AS TO MAKE FULL USE OF ENTREPRENEURIAL AND SOCIAL COMMUNICATIONS POTENTIAL OFFERED BY THE TECHNOLOGICAL AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIAL OFFERED BY THE NEW TRENIT TO TEACHERS AND STUIDENTIF.FONAIN THE POSSIBILITY OF INNOVATIVE TEACHING FOSTERING COLLABORATION IN VIEW OF THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE. UNAULA CONNECTED AND OPEN TO THE NEW AULALABORATORIO EQUIPPED WITH LIM CONNECTABLE TO ALL TYPES OF DEVICE IN USE BY STUDENTS AND PROFESSORS TABLET COMPUTERS. TOUCHSCREEN REPLACES TRADITIONAL (English)
Property / summary: THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS, WITH A FOCUS ON THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY BEYOND THE INCLUSION OF PUPILS WITH DIFFICULTY. UNAULA, WHICH, THROUGH THE EVOLUTION OF ITS SPACES, IS REDESIGNED SO AS TO MAKE FULL USE OF ENTREPRENEURIAL AND SOCIAL COMMUNICATIONS POTENTIAL OFFERED BY THE TECHNOLOGICAL AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIAL OFFERED BY THE NEW TRENIT TO TEACHERS AND STUIDENTIF.FONAIN THE POSSIBILITY OF INNOVATIVE TEACHING FOSTERING COLLABORATION IN VIEW OF THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE. UNAULA CONNECTED AND OPEN TO THE NEW AULALABORATORIO EQUIPPED WITH LIM CONNECTABLE TO ALL TYPES OF DEVICE IN USE BY STUDENTS AND PROFESSORS TABLET COMPUTERS. TOUCHSCREEN REPLACES TRADITIONAL (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE COMBINANT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE AINSI QUE L’INCLUSION DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ. UNAULA QU’À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉE AFIN D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL ÉDUCATIF ET DE COMMUNICATION SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX STUDENTS.FONDAMENTAL LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA RÉFLEXION SUR LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. UNAULA CONNECTÉ ET OUVERT SUR LE MONDE.LE NOUVEAU AULALABORATORIO ÉQUIPÉ DE LIM CONNECTABLE AVEC TOUT TYPE D’APPAREIL UTILISÉ PAR LES ÉTUDIANTS ET LES PROFESSEURS DE TABLETTES PCPORTATILI. L’ÉCRAN TACTILE REMPLACE LE TRADITIONNEL (French)
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE COMBINANT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE AINSI QUE L’INCLUSION DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ. UNAULA QU’À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉE AFIN D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL ÉDUCATIF ET DE COMMUNICATION SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX STUDENTS.FONDAMENTAL LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA RÉFLEXION SUR LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. UNAULA CONNECTÉ ET OUVERT SUR LE MONDE.LE NOUVEAU AULALABORATORIO ÉQUIPÉ DE LIM CONNECTABLE AVEC TOUT TYPE D’APPAREIL UTILISÉ PAR LES ÉTUDIANTS ET LES PROFESSEURS DE TABLETTES PCPORTATILI. L’ÉCRAN TACTILE REMPLACE LE TRADITIONNEL (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE COMBINANT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE AINSI QUE L’INCLUSION DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ. UNAULA QU’À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉE AFIN D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL ÉDUCATIF ET DE COMMUNICATION SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX STUDENTS.FONDAMENTAL LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA RÉFLEXION SUR LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. UNAULA CONNECTÉ ET OUVERT SUR LE MONDE.LE NOUVEAU AULALABORATORIO ÉQUIPÉ DE LIM CONNECTABLE AVEC TOUT TYPE D’APPAREIL UTILISÉ PAR LES ÉTUDIANTS ET LES PROFESSEURS DE TABLETTES PCPORTATILI. L’ÉCRAN TACTILE REMPLACE LE TRADITIONNEL (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN WAARIN HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE OP HET GEBIED VAN INTELLECTUELE EIGENDOM VOOR ONDERWIJS WORDT GECOMBINEERD MET SAMENWERKINGS- EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE, WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE DOCENT WORDT BENADRUKT OM OP EENVOUDIGE WIJZE KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN EN LEERLINGEN MET MOEILIJKHEDEN TE BETREKKEN. UNAULA DAT DOOR DE EVOLUTIE VAN HAAR RUIMTES WORDT HEROVERWOGEN OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TEN VOLLE TE BENUTTEN, WAARDOOR LERAREN EN STUDENTS EEN NIEUWE CENTRALITEIT KRIJGEN.FONDAMENTAL DE MOGELIJKHEID OM EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK TE LEVEN DIE SAMENWERKINGSONDERZOEK BEGUNSTIGT DE REFLECTIE OP DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS. UNAULA AANGESLOTEN EN OPEN VOOR DE WORLD.THE NIEUWE AULABORATORIO UITGERUST MET LIM TE VERBINDEN MET ELK TYPE APPARAAT IN GEBRUIK DOOR STUDENTEN EN TABLET PROFESSOREN PCPORTATILI. HET TOUCHSCREEN VERVANGT DE TRADITIONELE (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN WAARIN HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE OP HET GEBIED VAN INTELLECTUELE EIGENDOM VOOR ONDERWIJS WORDT GECOMBINEERD MET SAMENWERKINGS- EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE, WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE DOCENT WORDT BENADRUKT OM OP EENVOUDIGE WIJZE KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN EN LEERLINGEN MET MOEILIJKHEDEN TE BETREKKEN. UNAULA DAT DOOR DE EVOLUTIE VAN HAAR RUIMTES WORDT HEROVERWOGEN OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TEN VOLLE TE BENUTTEN, WAARDOOR LERAREN EN STUDENTS EEN NIEUWE CENTRALITEIT KRIJGEN.FONDAMENTAL DE MOGELIJKHEID OM EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK TE LEVEN DIE SAMENWERKINGSONDERZOEK BEGUNSTIGT DE REFLECTIE OP DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS. UNAULA AANGESLOTEN EN OPEN VOOR DE WORLD.THE NIEUWE AULABORATORIO UITGERUST MET LIM TE VERBINDEN MET ELK TYPE APPARAAT IN GEBRUIK DOOR STUDENTEN EN TABLET PROFESSOREN PCPORTATILI. HET TOUCHSCREEN VERVANGT DE TRADITIONELE (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN WAARIN HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE OP HET GEBIED VAN INTELLECTUELE EIGENDOM VOOR ONDERWIJS WORDT GECOMBINEERD MET SAMENWERKINGS- EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE, WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE DOCENT WORDT BENADRUKT OM OP EENVOUDIGE WIJZE KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN EN LEERLINGEN MET MOEILIJKHEDEN TE BETREKKEN. UNAULA DAT DOOR DE EVOLUTIE VAN HAAR RUIMTES WORDT HEROVERWOGEN OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TEN VOLLE TE BENUTTEN, WAARDOOR LERAREN EN STUDENTS EEN NIEUWE CENTRALITEIT KRIJGEN.FONDAMENTAL DE MOGELIJKHEID OM EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK TE LEVEN DIE SAMENWERKINGSONDERZOEK BEGUNSTIGT DE REFLECTIE OP DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS. UNAULA AANGESLOTEN EN OPEN VOOR DE WORLD.THE NIEUWE AULABORATORIO UITGERUST MET LIM TE VERBINDEN MET ELK TYPE APPARAAT IN GEBRUIK DOOR STUDENTEN EN TABLET PROFESSOREN PCPORTATILI. HET TOUCHSCREEN VERVANGT DE TRADITIONELE (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, WO DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN UND SCHÜLER MIT SCHWIERIGKEITEN ZU INTEGRIEREN. UNAULA, DASS DURCH DIE ENTWICKLUNG IHRER RÄUME NEU GEDACHT WIRD, UM DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL, DAS DURCH TECHNOLOGISCHE INNOVATION GEBOTEN WIRD, VOLL AUSZUSCHÖPFEN, UM LEHRERN UND STUDENTS NEUE ZENTRALITÄT ZU VERLEIHEN.FONDAMENTAL DIE MÖGLICHKEIT, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE DIE KOLLABORATIONSFORSCHUNG BEI DER REFLEXION ÜBER DEN AUFBAU UND DEN AUSTAUSCH VON WISSEN BEGÜNSTIGT. UNAULA VERBUNDEN UND OFFEN FÜR DIE WORLD.THE NEUE AULALABORATORIO AUSGESTATTET MIT LIM VERBUNDEN MIT JEDER ART VON GERÄT IM EINSATZ VON STUDENTEN UND TABLET-PROFESSOREN PCPORTATILI. DER TOUCHSCREEN ERSETZT DAS TRADITIONELLE (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, WO DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN UND SCHÜLER MIT SCHWIERIGKEITEN ZU INTEGRIEREN. UNAULA, DASS DURCH DIE ENTWICKLUNG IHRER RÄUME NEU GEDACHT WIRD, UM DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL, DAS DURCH TECHNOLOGISCHE INNOVATION GEBOTEN WIRD, VOLL AUSZUSCHÖPFEN, UM LEHRERN UND STUDENTS NEUE ZENTRALITÄT ZU VERLEIHEN.FONDAMENTAL DIE MÖGLICHKEIT, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE DIE KOLLABORATIONSFORSCHUNG BEI DER REFLEXION ÜBER DEN AUFBAU UND DEN AUSTAUSCH VON WISSEN BEGÜNSTIGT. UNAULA VERBUNDEN UND OFFEN FÜR DIE WORLD.THE NEUE AULALABORATORIO AUSGESTATTET MIT LIM VERBUNDEN MIT JEDER ART VON GERÄT IM EINSATZ VON STUDENTEN UND TABLET-PROFESSOREN PCPORTATILI. DER TOUCHSCREEN ERSETZT DAS TRADITIONELLE (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, WO DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN UND SCHÜLER MIT SCHWIERIGKEITEN ZU INTEGRIEREN. UNAULA, DASS DURCH DIE ENTWICKLUNG IHRER RÄUME NEU GEDACHT WIRD, UM DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL, DAS DURCH TECHNOLOGISCHE INNOVATION GEBOTEN WIRD, VOLL AUSZUSCHÖPFEN, UM LEHRERN UND STUDENTS NEUE ZENTRALITÄT ZU VERLEIHEN.FONDAMENTAL DIE MÖGLICHKEIT, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE DIE KOLLABORATIONSFORSCHUNG BEI DER REFLEXION ÜBER DEN AUFBAU UND DEN AUSTAUSCH VON WISSEN BEGÜNSTIGT. UNAULA VERBUNDEN UND OFFEN FÜR DIE WORLD.THE NEUE AULALABORATORIO AUSGESTATTET MIT LIM VERBUNDEN MIT JEDER ART VON GERÄT IM EINSATZ VON STUDENTEN UND TABLET-PROFESSOREN PCPORTATILI. DER TOUCHSCREEN ERSETZT DAS TRADITIONELLE (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE LA PI PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA, ASÍ COMO LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON DIFICULTADES. UNAULA QUE A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS SE REPENSE PARA EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO UNA NUEVA CENTRALIDAD A LOS DOCENTES Y A LOS ESTUDENTES.FONDAMENTAL LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVOREZCA LA COLABORACIÓN INVESTIGANDO LA REFLEXIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO. UNAULA CONECTADO Y ABIERTO AL MUNDO. EL NUEVO AULALABORATORIO EQUIPADO CON LIM CONECTABLE CON CUALQUIER TIPO DE DISPOSITIVO EN USO POR ESTUDIANTES Y PROFESORES DE TABLETA PCPORTATILI. LA PANTALLA TÁCTIL SUSTITUYE A LA TRADICIONAL (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE LA PI PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA, ASÍ COMO LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON DIFICULTADES. UNAULA QUE A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS SE REPENSE PARA EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO UNA NUEVA CENTRALIDAD A LOS DOCENTES Y A LOS ESTUDENTES.FONDAMENTAL LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVOREZCA LA COLABORACIÓN INVESTIGANDO LA REFLEXIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO. UNAULA CONECTADO Y ABIERTO AL MUNDO. EL NUEVO AULALABORATORIO EQUIPADO CON LIM CONECTABLE CON CUALQUIER TIPO DE DISPOSITIVO EN USO POR ESTUDIANTES Y PROFESORES DE TABLETA PCPORTATILI. LA PANTALLA TÁCTIL SUSTITUYE A LA TRADICIONAL (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE LA PI PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA, ASÍ COMO LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON DIFICULTADES. UNAULA QUE A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS SE REPENSE PARA EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO UNA NUEVA CENTRALIDAD A LOS DOCENTES Y A LOS ESTUDENTES.FONDAMENTAL LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVOREZCA LA COLABORACIÓN INVESTIGANDO LA REFLEXIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO. UNAULA CONECTADO Y ABIERTO AL MUNDO. EL NUEVO AULALABORATORIO EQUIPADO CON LIM CONECTABLE CON CUALQUIER TIPO DE DISPOSITIVO EN USO POR ESTUDIANTES Y PROFESORES DE TABLETA PCPORTATILI. LA PANTALLA TÁCTIL SUSTITUYE A LA TRADICIONAL (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER DET HØJTEKNOLOGISKE INNOVATIONS-IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER MED FOKUS PÅ INDIVIDETS ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN OM AT ERHVERVE VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE UD OVER INDDRAGELSEN AF ELEVER MED VANSKELIGHEDER. UNAULA, SOM GENNEM UDVIKLINGEN AF SINE RUM OMLÆGGES MED HENBLIK PÅ FULDT UD AT UDNYTTE IVÆRKSÆTTER- OG SOCIALKOMMUNIKATIONSPOTENTIALET I DET TEKNOLOGISKE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, SOM DEN NYE TRENIT TILBYDER LÆRERE, OG STUIDENTIF.FONAIN MULIGHEDEN FOR INNOVATIV UNDERVISNING, DER FREMMER SAMARBEJDE MED HENBLIK PÅ OPBYGNING OG DELING AF VIDEN. UNAULA TILSLUTTET OG ÅBEN TIL DEN NYE AULALABORATORIO UDSTYRET MED LIM KAN TILSLUTTES ALLE TYPER AF ENHEDER I BRUG AF STUDERENDE OG PROFESSORER TABLET COMPUTERE. TOUCHSCREEN ERSTATTER TRADITIONELLE (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER DET HØJTEKNOLOGISKE INNOVATIONS-IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER MED FOKUS PÅ INDIVIDETS ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN OM AT ERHVERVE VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE UD OVER INDDRAGELSEN AF ELEVER MED VANSKELIGHEDER. UNAULA, SOM GENNEM UDVIKLINGEN AF SINE RUM OMLÆGGES MED HENBLIK PÅ FULDT UD AT UDNYTTE IVÆRKSÆTTER- OG SOCIALKOMMUNIKATIONSPOTENTIALET I DET TEKNOLOGISKE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, SOM DEN NYE TRENIT TILBYDER LÆRERE, OG STUIDENTIF.FONAIN MULIGHEDEN FOR INNOVATIV UNDERVISNING, DER FREMMER SAMARBEJDE MED HENBLIK PÅ OPBYGNING OG DELING AF VIDEN. UNAULA TILSLUTTET OG ÅBEN TIL DEN NYE AULALABORATORIO UDSTYRET MED LIM KAN TILSLUTTES ALLE TYPER AF ENHEDER I BRUG AF STUDERENDE OG PROFESSORER TABLET COMPUTERE. TOUCHSCREEN ERSTATTER TRADITIONELLE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER DET HØJTEKNOLOGISKE INNOVATIONS-IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER MED FOKUS PÅ INDIVIDETS ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN OM AT ERHVERVE VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE UD OVER INDDRAGELSEN AF ELEVER MED VANSKELIGHEDER. UNAULA, SOM GENNEM UDVIKLINGEN AF SINE RUM OMLÆGGES MED HENBLIK PÅ FULDT UD AT UDNYTTE IVÆRKSÆTTER- OG SOCIALKOMMUNIKATIONSPOTENTIALET I DET TEKNOLOGISKE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, SOM DEN NYE TRENIT TILBYDER LÆRERE, OG STUIDENTIF.FONAIN MULIGHEDEN FOR INNOVATIV UNDERVISNING, DER FREMMER SAMARBEJDE MED HENBLIK PÅ OPBYGNING OG DELING AF VIDEN. UNAULA TILSLUTTET OG ÅBEN TIL DEN NYE AULALABORATORIO UDSTYRET MED LIM KAN TILSLUTTES ALLE TYPER AF ENHEDER I BRUG AF STUDERENDE OG PROFESSORER TABLET COMPUTERE. TOUCHSCREEN ERSTATTER TRADITIONELLE (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΜΕ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. Η UNAULA, Η ΟΠΟΊΑ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΗΣ, ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΝΈΟ TRENIT ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ STUIDENTIF.FONAIN ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ. UNAULA ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟ ΝΈΟ AULALABORATORIO ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ LIM ΣΥΝΔΕΌΜΕΝΟ ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ TABLET. Η ΟΘΌΝΗ ΑΦΉΣ ΑΝΤΙΚΑΘΙΣΤΆ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΜΕ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. Η UNAULA, Η ΟΠΟΊΑ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΗΣ, ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΝΈΟ TRENIT ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ STUIDENTIF.FONAIN ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ. UNAULA ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟ ΝΈΟ AULALABORATORIO ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ LIM ΣΥΝΔΕΌΜΕΝΟ ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ TABLET. Η ΟΘΌΝΗ ΑΦΉΣ ΑΝΤΙΚΑΘΙΣΤΆ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΜΕ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. Η UNAULA, Η ΟΠΟΊΑ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΗΣ, ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΝΈΟ TRENIT ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ STUIDENTIF.FONAIN ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ. UNAULA ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟ ΝΈΟ AULALABORATORIO ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ LIM ΣΥΝΔΕΌΜΕΝΟ ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ TABLET. Η ΟΘΌΝΗ ΑΦΉΣ ΑΝΤΙΚΑΘΙΣΤΆ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA BIO JE STVORITI PROSTOR ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP-A ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, S NAGLASKOM NA RAD POJEDINCA I SURADNJU S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM KAKO BI STEKLI ZNANJA I VJEŠTINE NA JEDNOSTAVAN NAČIN OSIM UKLJUČIVANJA UČENIKA S POTEŠKOĆAMA. UNAULA, KOJA JE KROZ EVOLUCIJU SVOJIH PROSTORA REDIZAJNIRANA KAKO BI SE U POTPUNOSTI ISKORISTIO PODUZETNIČKI I DRUŠTVENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIJAL KOJI NUDI TEHNOLOŠKI I DRUŠTVENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIJAL KOJI NOVI TRENIT NUDI NASTAVNICIMA I STUIDENTIF.FONAIN MOGUĆNOST INOVATIVNOG POUČAVANJA POTIČUĆI SURADNJU S CILJEM IZGRADNJE I RAZMJENE ZNANJA. UNAULA JE SPOJENA I OTVORENA ZA NOVI AULALABORATORIO OPREMLJEN LIMOVIM POVEZIVANJEM SA SVIM VRSTAMA UREĐAJA KOJI KORISTE STUDENTI I PROFESORI TABLET RAČUNALA. ZASLON OSJETLJIV NA DODIR ZAMJENJUJE TRADICIONALNI (Croatian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE STVORITI PROSTOR ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP-A ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, S NAGLASKOM NA RAD POJEDINCA I SURADNJU S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM KAKO BI STEKLI ZNANJA I VJEŠTINE NA JEDNOSTAVAN NAČIN OSIM UKLJUČIVANJA UČENIKA S POTEŠKOĆAMA. UNAULA, KOJA JE KROZ EVOLUCIJU SVOJIH PROSTORA REDIZAJNIRANA KAKO BI SE U POTPUNOSTI ISKORISTIO PODUZETNIČKI I DRUŠTVENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIJAL KOJI NUDI TEHNOLOŠKI I DRUŠTVENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIJAL KOJI NOVI TRENIT NUDI NASTAVNICIMA I STUIDENTIF.FONAIN MOGUĆNOST INOVATIVNOG POUČAVANJA POTIČUĆI SURADNJU S CILJEM IZGRADNJE I RAZMJENE ZNANJA. UNAULA JE SPOJENA I OTVORENA ZA NOVI AULALABORATORIO OPREMLJEN LIMOVIM POVEZIVANJEM SA SVIM VRSTAMA UREĐAJA KOJI KORISTE STUDENTI I PROFESORI TABLET RAČUNALA. ZASLON OSJETLJIV NA DODIR ZAMJENJUJE TRADICIONALNI (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE STVORITI PROSTOR ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP-A ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, S NAGLASKOM NA RAD POJEDINCA I SURADNJU S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM KAKO BI STEKLI ZNANJA I VJEŠTINE NA JEDNOSTAVAN NAČIN OSIM UKLJUČIVANJA UČENIKA S POTEŠKOĆAMA. UNAULA, KOJA JE KROZ EVOLUCIJU SVOJIH PROSTORA REDIZAJNIRANA KAKO BI SE U POTPUNOSTI ISKORISTIO PODUZETNIČKI I DRUŠTVENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIJAL KOJI NUDI TEHNOLOŠKI I DRUŠTVENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIJAL KOJI NOVI TRENIT NUDI NASTAVNICIMA I STUIDENTIF.FONAIN MOGUĆNOST INOVATIVNOG POUČAVANJA POTIČUĆI SURADNJU S CILJEM IZGRADNJE I RAZMJENE ZNANJA. UNAULA JE SPOJENA I OTVORENA ZA NOVI AULALABORATORIO OPREMLJEN LIMOVIM POVEZIVANJEM SA SVIM VRSTAMA UREĐAJA KOJI KORISTE STUDENTI I PROFESORI TABLET RAČUNALA. ZASLON OSJETLJIV NA DODIR ZAMJENJUJE TRADICIONALNI (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, CU ACCENT PE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU, DINCOLO DE INCLUDEREA ELEVILOR CU DIFICULTATE. UNAULA, CARE, PRIN EVOLUȚIA SPAȚIILOR SALE, ESTE REPROIECTATĂ ASTFEL ÎNCÂT SĂ UTILIZEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL DE COMUNICARE ANTREPRENORIALĂ ȘI SOCIALĂ OFERIT DE POTENȚIALUL TEHNOLOGIC ȘI DE COMUNICARE SOCIALĂ OFERIT DE NOUA TENDINȚĂ PROFESORILOR ȘI STUIDENTIF.FONAIN POSIBILITATEA DE PREDARE INOVATOARE CARE SĂ STIMULEZE COLABORAREA ÎN VEDEREA CONSTRUIRII ȘI SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE. UNAULA CONECTAT ȘI DESCHIS LA NOUL AULALABORATORIO ECHIPAT CU LIM CONECTAT LA TOATE TIPURILE DE DISPOZITIVE UTILIZATE DE STUDENȚI ȘI PROFESORI TABLETE COMPUTERE. ECRANUL TACTIL ÎNLOCUIEȘTE TRADIȚIONALUL (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, CU ACCENT PE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU, DINCOLO DE INCLUDEREA ELEVILOR CU DIFICULTATE. UNAULA, CARE, PRIN EVOLUȚIA SPAȚIILOR SALE, ESTE REPROIECTATĂ ASTFEL ÎNCÂT SĂ UTILIZEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL DE COMUNICARE ANTREPRENORIALĂ ȘI SOCIALĂ OFERIT DE POTENȚIALUL TEHNOLOGIC ȘI DE COMUNICARE SOCIALĂ OFERIT DE NOUA TENDINȚĂ PROFESORILOR ȘI STUIDENTIF.FONAIN POSIBILITATEA DE PREDARE INOVATOARE CARE SĂ STIMULEZE COLABORAREA ÎN VEDEREA CONSTRUIRII ȘI SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE. UNAULA CONECTAT ȘI DESCHIS LA NOUL AULALABORATORIO ECHIPAT CU LIM CONECTAT LA TOATE TIPURILE DE DISPOZITIVE UTILIZATE DE STUDENȚI ȘI PROFESORI TABLETE COMPUTERE. ECRANUL TACTIL ÎNLOCUIEȘTE TRADIȚIONALUL (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, CU ACCENT PE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU, DINCOLO DE INCLUDEREA ELEVILOR CU DIFICULTATE. UNAULA, CARE, PRIN EVOLUȚIA SPAȚIILOR SALE, ESTE REPROIECTATĂ ASTFEL ÎNCÂT SĂ UTILIZEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL DE COMUNICARE ANTREPRENORIALĂ ȘI SOCIALĂ OFERIT DE POTENȚIALUL TEHNOLOGIC ȘI DE COMUNICARE SOCIALĂ OFERIT DE NOUA TENDINȚĂ PROFESORILOR ȘI STUIDENTIF.FONAIN POSIBILITATEA DE PREDARE INOVATOARE CARE SĂ STIMULEZE COLABORAREA ÎN VEDEREA CONSTRUIRII ȘI SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE. UNAULA CONECTAT ȘI DESCHIS LA NOUL AULALABORATORIO ECHIPAT CU LIM CONECTAT LA TOATE TIPURILE DE DISPOZITIVE UTILIZATE DE STUDENȚI ȘI PROFESORI TABLETE COMPUTERE. ECRANUL TACTIL ÎNLOCUIEȘTE TRADIȚIONALUL (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, SO ZAMERANÍM NA PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM NAD RÁMEC ZAČLENENIA ŽIAKOV S ŤAŽKOSŤAMI. UNAULA, KTORÁ JE PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA SVOJICH PRIESTOROV PREPRACOVANÁ TAK, ABY PLNE VYUŽILA PODNIKATEĽSKÝ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA TECHNOLOGICKÝ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA NOVÝ TRENIT UČITEĽOM A STUIDENTIF.FONAIN MOŽNOSŤ INOVATÍVNEJ VÝUČBY PODPORUJÚCEJ SPOLUPRÁCU S OHĽADOM NA BUDOVANIE A ZDIEĽANIE POZNATKOV. UNAULA PRIPOJENÝ A OTVORENÝ K NOVÉMU AULALABORATORIO VYBAVENÉ LIM PRIPOJENIE NA VŠETKY TYPY ZARIADENÍ, KTORÉ POUŽÍVAJÚ ŠTUDENTI A PROFESORI TABLETOVÉ POČÍTAČE. DOTYKOVÁ OBRAZOVKA NAHRÁDZA TRADIČNÉ (Slovak)
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, SO ZAMERANÍM NA PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM NAD RÁMEC ZAČLENENIA ŽIAKOV S ŤAŽKOSŤAMI. UNAULA, KTORÁ JE PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA SVOJICH PRIESTOROV PREPRACOVANÁ TAK, ABY PLNE VYUŽILA PODNIKATEĽSKÝ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA TECHNOLOGICKÝ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA NOVÝ TRENIT UČITEĽOM A STUIDENTIF.FONAIN MOŽNOSŤ INOVATÍVNEJ VÝUČBY PODPORUJÚCEJ SPOLUPRÁCU S OHĽADOM NA BUDOVANIE A ZDIEĽANIE POZNATKOV. UNAULA PRIPOJENÝ A OTVORENÝ K NOVÉMU AULALABORATORIO VYBAVENÉ LIM PRIPOJENIE NA VŠETKY TYPY ZARIADENÍ, KTORÉ POUŽÍVAJÚ ŠTUDENTI A PROFESORI TABLETOVÉ POČÍTAČE. DOTYKOVÁ OBRAZOVKA NAHRÁDZA TRADIČNÉ (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, SO ZAMERANÍM NA PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM NAD RÁMEC ZAČLENENIA ŽIAKOV S ŤAŽKOSŤAMI. UNAULA, KTORÁ JE PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA SVOJICH PRIESTOROV PREPRACOVANÁ TAK, ABY PLNE VYUŽILA PODNIKATEĽSKÝ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA TECHNOLOGICKÝ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA NOVÝ TRENIT UČITEĽOM A STUIDENTIF.FONAIN MOŽNOSŤ INOVATÍVNEJ VÝUČBY PODPORUJÚCEJ SPOLUPRÁCU S OHĽADOM NA BUDOVANIE A ZDIEĽANIE POZNATKOV. UNAULA PRIPOJENÝ A OTVORENÝ K NOVÉMU AULALABORATORIO VYBAVENÉ LIM PRIPOJENIE NA VŠETKY TYPY ZARIADENÍ, KTORÉ POUŽÍVAJÚ ŠTUDENTI A PROFESORI TABLETOVÉ POČÍTAČE. DOTYKOVÁ OBRAZOVKA NAHRÁDZA TRADIČNÉ (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, B’ENFASI FUQ IL-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM BIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI LIL HINN MILL-INKLUŻJONI TAL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTÀ. UNAULA, LI, PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TAL-ISPAZJI TAGĦHA, HIJA MFASSLA MILL-ĠDID SABIEX ISIR UŻU SĦIĦ TAL-POTENZJAL TA ‘KOMUNIKAZZJONI INTRAPRENDITORJALI U SOĊJALI OFFRUTI MILL-POTENZJAL TA’ KOMUNIKAZZJONI TEKNOLOĠIKA U SOĊJALI OFFRUTI MILL-TRENIT ĠDID LILL-GĦALLIEMA U STUIDENTIF.FONAIN IL-POSSIBBILTÀ TA ‘TAGĦLIM INNOVATTIV TRAWWIM KOLLABORAZZJONI FID-DAWL TAL-KOSTRUZZJONI U L-QSIM TA’ GĦARFIEN. UNAULA KONNESSI U MIFTUĦA GĦALL-UALABORATORIO ĠDID MGĦAMMAR LIM KONNESSI MA ‘TIPI KOLLHA TA’ APPARAT FL-UŻU MILL-ISTUDENTI U PROFESSURI KOMPJUTERS TABLET. TOUCHSCREEN JISSOSTITWIXXI TRADIZZJONALI (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, B’ENFASI FUQ IL-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM BIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI LIL HINN MILL-INKLUŻJONI TAL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTÀ. UNAULA, LI, PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TAL-ISPAZJI TAGĦHA, HIJA MFASSLA MILL-ĠDID SABIEX ISIR UŻU SĦIĦ TAL-POTENZJAL TA ‘KOMUNIKAZZJONI INTRAPRENDITORJALI U SOĊJALI OFFRUTI MILL-POTENZJAL TA’ KOMUNIKAZZJONI TEKNOLOĠIKA U SOĊJALI OFFRUTI MILL-TRENIT ĠDID LILL-GĦALLIEMA U STUIDENTIF.FONAIN IL-POSSIBBILTÀ TA ‘TAGĦLIM INNOVATTIV TRAWWIM KOLLABORAZZJONI FID-DAWL TAL-KOSTRUZZJONI U L-QSIM TA’ GĦARFIEN. UNAULA KONNESSI U MIFTUĦA GĦALL-UALABORATORIO ĠDID MGĦAMMAR LIM KONNESSI MA ‘TIPI KOLLHA TA’ APPARAT FL-UŻU MILL-ISTUDENTI U PROFESSURI KOMPJUTERS TABLET. TOUCHSCREEN JISSOSTITWIXXI TRADIZZJONALI (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, B’ENFASI FUQ IL-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM BIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI LIL HINN MILL-INKLUŻJONI TAL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTÀ. UNAULA, LI, PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TAL-ISPAZJI TAGĦHA, HIJA MFASSLA MILL-ĠDID SABIEX ISIR UŻU SĦIĦ TAL-POTENZJAL TA ‘KOMUNIKAZZJONI INTRAPRENDITORJALI U SOĊJALI OFFRUTI MILL-POTENZJAL TA’ KOMUNIKAZZJONI TEKNOLOĠIKA U SOĊJALI OFFRUTI MILL-TRENIT ĠDID LILL-GĦALLIEMA U STUIDENTIF.FONAIN IL-POSSIBBILTÀ TA ‘TAGĦLIM INNOVATTIV TRAWWIM KOLLABORAZZJONI FID-DAWL TAL-KOSTRUZZJONI U L-QSIM TA’ GĦARFIEN. UNAULA KONNESSI U MIFTUĦA GĦALL-UALABORATORIO ĠDID MGĦAMMAR LIM KONNESSI MA ‘TIPI KOLLHA TA’ APPARAT FL-UŻU MILL-ISTUDENTI U PROFESSURI KOMPJUTERS TABLET. TOUCHSCREEN JISSOSTITWIXXI TRADIZZJONALI (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISAVA CRIAR UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM COMBINANDO O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, COM FOCO NO TRABALHO DO INDIVÍDUO E NA COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE FORMA SIMPLES ALÉM DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DIFICULDADE. UNAULA, QUE, ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO DE SEUS ESPAÇOS, É REDESENHADA DE MODO A APROVEITAR PLENAMENTE O POTENCIAL EMPREENDEDOR E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELO POTENCIAL TECNOLÓGICO E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELO NOVO TRENIT AOS PROFESSORES E STUIDENTIF.FONAIN A POSSIBILIDADE DE ENSINO INOVADOR FOMENTANDO A COLABORAÇÃO COM VISTA À CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO. UNAULA CONECTADO E ABERTO AO NOVO AULALABORATORIO EQUIPADO COM LIM CONECTÁVEL A TODOS OS TIPOS DE DISPOSITIVOS EM USO POR ESTUDANTES E PROFESSORES TABLET COMPUTADORES. TOUCHSCREEN SUBSTITUI TRADICIONAL (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISAVA CRIAR UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM COMBINANDO O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, COM FOCO NO TRABALHO DO INDIVÍDUO E NA COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE FORMA SIMPLES ALÉM DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DIFICULDADE. UNAULA, QUE, ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO DE SEUS ESPAÇOS, É REDESENHADA DE MODO A APROVEITAR PLENAMENTE O POTENCIAL EMPREENDEDOR E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELO POTENCIAL TECNOLÓGICO E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELO NOVO TRENIT AOS PROFESSORES E STUIDENTIF.FONAIN A POSSIBILIDADE DE ENSINO INOVADOR FOMENTANDO A COLABORAÇÃO COM VISTA À CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO. UNAULA CONECTADO E ABERTO AO NOVO AULALABORATORIO EQUIPADO COM LIM CONECTÁVEL A TODOS OS TIPOS DE DISPOSITIVOS EM USO POR ESTUDANTES E PROFESSORES TABLET COMPUTADORES. TOUCHSCREEN SUBSTITUI TRADICIONAL (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISAVA CRIAR UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM COMBINANDO O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, COM FOCO NO TRABALHO DO INDIVÍDUO E NA COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE FORMA SIMPLES ALÉM DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DIFICULDADE. UNAULA, QUE, ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO DE SEUS ESPAÇOS, É REDESENHADA DE MODO A APROVEITAR PLENAMENTE O POTENCIAL EMPREENDEDOR E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELO POTENCIAL TECNOLÓGICO E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELO NOVO TRENIT AOS PROFESSORES E STUIDENTIF.FONAIN A POSSIBILIDADE DE ENSINO INOVADOR FOMENTANDO A COLABORAÇÃO COM VISTA À CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO. UNAULA CONECTADO E ABERTO AO NOVO AULALABORATORIO EQUIPADO COM LIM CONECTÁVEL A TODOS OS TIPOS DE DISPOSITIVOS EM USO POR ESTUDANTES E PROFESSORES TABLET COMPUTADORES. TOUCHSCREEN SUBSTITUI TRADICIONAL (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEATASOISET TEKNOLOGISET INNOVAATIOT OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA KESKITYTÄÄN YKSILÖN TYÖHÖN JA YHTEISTYÖHÖN MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA VAIKEUKSISSA OLEVIEN OPPILAIDEN OSALLISTAMISEN LISÄKSI. UNAULA, JOKA TILOJENSA KEHITTÄMISEN KAUTTA SUUNNITELLAAN UUDELLEEN SITEN, ETTÄ HYÖDYNNETÄÄN TÄYSIMÄÄRÄISESTI UUDEN TRENITIN OPETTAJILLE JA STUIDENTIF.FONAINILLE TARJOAMAN TEKNOLOGISEN JA SOSIAALISEN VIESTINNÄN POTENTIAALIA YRITTÄJYYTEEN JA SOSIAALISEEN VIESTINTÄÄN LIITTYVÄN POTENTIAALIN HYÖDYNTÄMISEKSI. UNAULA KYTKETTY JA AVOIN UUTEEN AULALABORATORIO VARUSTETTU LIM KYTKETTÄVÄ KAIKENLAISIIN LAITTEISIIN OPISKELIJOIDEN JA PROFESSORIEN TABLET-TIETOKONEITA. KOSKETUSNÄYTTÖ KORVAA PERINTEISEN (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEATASOISET TEKNOLOGISET INNOVAATIOT OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA KESKITYTÄÄN YKSILÖN TYÖHÖN JA YHTEISTYÖHÖN MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA VAIKEUKSISSA OLEVIEN OPPILAIDEN OSALLISTAMISEN LISÄKSI. UNAULA, JOKA TILOJENSA KEHITTÄMISEN KAUTTA SUUNNITELLAAN UUDELLEEN SITEN, ETTÄ HYÖDYNNETÄÄN TÄYSIMÄÄRÄISESTI UUDEN TRENITIN OPETTAJILLE JA STUIDENTIF.FONAINILLE TARJOAMAN TEKNOLOGISEN JA SOSIAALISEN VIESTINNÄN POTENTIAALIA YRITTÄJYYTEEN JA SOSIAALISEEN VIESTINTÄÄN LIITTYVÄN POTENTIAALIN HYÖDYNTÄMISEKSI. UNAULA KYTKETTY JA AVOIN UUTEEN AULALABORATORIO VARUSTETTU LIM KYTKETTÄVÄ KAIKENLAISIIN LAITTEISIIN OPISKELIJOIDEN JA PROFESSORIEN TABLET-TIETOKONEITA. KOSKETUSNÄYTTÖ KORVAA PERINTEISEN (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEATASOISET TEKNOLOGISET INNOVAATIOT OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA KESKITYTÄÄN YKSILÖN TYÖHÖN JA YHTEISTYÖHÖN MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA VAIKEUKSISSA OLEVIEN OPPILAIDEN OSALLISTAMISEN LISÄKSI. UNAULA, JOKA TILOJENSA KEHITTÄMISEN KAUTTA SUUNNITELLAAN UUDELLEEN SITEN, ETTÄ HYÖDYNNETÄÄN TÄYSIMÄÄRÄISESTI UUDEN TRENITIN OPETTAJILLE JA STUIDENTIF.FONAINILLE TARJOAMAN TEKNOLOGISEN JA SOSIAALISEN VIESTINNÄN POTENTIAALIA YRITTÄJYYTEEN JA SOSIAALISEEN VIESTINTÄÄN LIITTYVÄN POTENTIAALIN HYÖDYNTÄMISEKSI. UNAULA KYTKETTY JA AVOIN UUTEEN AULALABORATORIO VARUSTETTU LIM KYTKETTÄVÄ KAIKENLAISIIN LAITTEISIIN OPISKELIJOIDEN JA PROFESSORIEN TABLET-TIETOKONEITA. KOSKETUSNÄYTTÖ KORVAA PERINTEISEN (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE OBSZARU UCZENIA SIĘ ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP W ZAKRESIE NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM PRACY JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACY Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM W CELU ZDOBYCIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W PROSTY SPOSÓB WYKRACZAJĄCY POZA WŁĄCZENIE UCZNIÓW Z TRUDNOŚCIAMI. UNAULA, KTÓRA DZIĘKI EWOLUCJI SWOICH PRZESTRZENI ZOSTAŁA PRZEPROJEKTOWANA W TAKI SPOSÓB, ABY W PEŁNI WYKORZYSTAĆ POTENCJAŁ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ, JAKI OFERUJE TECHNOLOGICZNIE I SPOŁECZNY POTENCJAŁ KOMUNIKACYJNY, JAKI NOWY TRENIT OFERUJE NAUCZYCIELOM ORAZ STUIDENTIF.FONAIN MOŻLIWOŚĆ INNOWACYJNEGO NAUCZANIA SPRZYJAJĄCEGO WSPÓŁPRACY W CELU BUDOWANIA I DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ. UNAULA PODŁĄCZONY I OTWARTY NA NOWY AULALABORATORIO WYPOSAŻONY W LIM PODŁĄCZYĆ DO WSZYSTKICH TYPÓW URZĄDZEŃ UŻYWANYCH PRZEZ STUDENTÓW I PROFESORÓW TABLETÓW. EKRAN DOTYKOWY ZASTĘPUJE TRADYCYJNY (Polish)
Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE OBSZARU UCZENIA SIĘ ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP W ZAKRESIE NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM PRACY JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACY Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM W CELU ZDOBYCIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W PROSTY SPOSÓB WYKRACZAJĄCY POZA WŁĄCZENIE UCZNIÓW Z TRUDNOŚCIAMI. UNAULA, KTÓRA DZIĘKI EWOLUCJI SWOICH PRZESTRZENI ZOSTAŁA PRZEPROJEKTOWANA W TAKI SPOSÓB, ABY W PEŁNI WYKORZYSTAĆ POTENCJAŁ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ, JAKI OFERUJE TECHNOLOGICZNIE I SPOŁECZNY POTENCJAŁ KOMUNIKACYJNY, JAKI NOWY TRENIT OFERUJE NAUCZYCIELOM ORAZ STUIDENTIF.FONAIN MOŻLIWOŚĆ INNOWACYJNEGO NAUCZANIA SPRZYJAJĄCEGO WSPÓŁPRACY W CELU BUDOWANIA I DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ. UNAULA PODŁĄCZONY I OTWARTY NA NOWY AULALABORATORIO WYPOSAŻONY W LIM PODŁĄCZYĆ DO WSZYSTKICH TYPÓW URZĄDZEŃ UŻYWANYCH PRZEZ STUDENTÓW I PROFESORÓW TABLETÓW. EKRAN DOTYKOWY ZASTĘPUJE TRADYCYJNY (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE OBSZARU UCZENIA SIĘ ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP W ZAKRESIE NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM PRACY JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACY Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM W CELU ZDOBYCIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W PROSTY SPOSÓB WYKRACZAJĄCY POZA WŁĄCZENIE UCZNIÓW Z TRUDNOŚCIAMI. UNAULA, KTÓRA DZIĘKI EWOLUCJI SWOICH PRZESTRZENI ZOSTAŁA PRZEPROJEKTOWANA W TAKI SPOSÓB, ABY W PEŁNI WYKORZYSTAĆ POTENCJAŁ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ, JAKI OFERUJE TECHNOLOGICZNIE I SPOŁECZNY POTENCJAŁ KOMUNIKACYJNY, JAKI NOWY TRENIT OFERUJE NAUCZYCIELOM ORAZ STUIDENTIF.FONAIN MOŻLIWOŚĆ INNOWACYJNEGO NAUCZANIA SPRZYJAJĄCEGO WSPÓŁPRACY W CELU BUDOWANIA I DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ. UNAULA PODŁĄCZONY I OTWARTY NA NOWY AULALABORATORIO WYPOSAŻONY W LIM PODŁĄCZYĆ DO WSZYSTKICH TYPÓW URZĄDZEŃ UŻYWANYCH PRZEZ STUDENTÓW I PROFESORÓW TABLETÓW. EKRAN DOTYKOWY ZASTĘPUJE TRADYCYJNY (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKO INOVACIJSKO INOVACIJO IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, S POUDARKOM NA DELU POSAMEZNIKA IN SODELOVANJU Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM PRI PRIDOBIVANJU ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PREPROST NAČIN, KI PRESEGA VKLJUČEVANJE UČENCEV S TEŽAVAMI. UNAULA, KI JE Z RAZVOJEM SVOJIH PROSTOROV PREOBLIKOVANA TAKO, DA V CELOTI IZKORISTI PODJETNIŠKI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJA TEHNOLOŠKI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJA NOVI TRENIT UČITELJEM IN STUIDENTIF.FONAIN MOŽNOST INOVATIVNEGA POUČEVANJA, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI GRADNJI IN IZMENJAVI ZNANJA. UNAULA JE POVEZAN IN ODPRT ZA NOV AULALABORATORIO OPREMLJEN Z LIMOM, KI SE LAHKO POVEŽE Z VSEMI VRSTAMI NAPRAV, KI JIH UPORABLJAJO ŠTUDENTI IN PROFESORJI TABLIČNIH RAČUNALNIKOV. ZASLON NA DOTIK NADOMEŠČA TRADICIONALNE (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKO INOVACIJSKO INOVACIJO IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, S POUDARKOM NA DELU POSAMEZNIKA IN SODELOVANJU Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM PRI PRIDOBIVANJU ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PREPROST NAČIN, KI PRESEGA VKLJUČEVANJE UČENCEV S TEŽAVAMI. UNAULA, KI JE Z RAZVOJEM SVOJIH PROSTOROV PREOBLIKOVANA TAKO, DA V CELOTI IZKORISTI PODJETNIŠKI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJA TEHNOLOŠKI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJA NOVI TRENIT UČITELJEM IN STUIDENTIF.FONAIN MOŽNOST INOVATIVNEGA POUČEVANJA, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI GRADNJI IN IZMENJAVI ZNANJA. UNAULA JE POVEZAN IN ODPRT ZA NOV AULALABORATORIO OPREMLJEN Z LIMOM, KI SE LAHKO POVEŽE Z VSEMI VRSTAMI NAPRAV, KI JIH UPORABLJAJO ŠTUDENTI IN PROFESORJI TABLIČNIH RAČUNALNIKOV. ZASLON NA DOTIK NADOMEŠČA TRADICIONALNE (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKO INOVACIJSKO INOVACIJO IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, S POUDARKOM NA DELU POSAMEZNIKA IN SODELOVANJU Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM PRI PRIDOBIVANJU ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PREPROST NAČIN, KI PRESEGA VKLJUČEVANJE UČENCEV S TEŽAVAMI. UNAULA, KI JE Z RAZVOJEM SVOJIH PROSTOROV PREOBLIKOVANA TAKO, DA V CELOTI IZKORISTI PODJETNIŠKI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJA TEHNOLOŠKI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJA NOVI TRENIT UČITELJEM IN STUIDENTIF.FONAIN MOŽNOST INOVATIVNEGA POUČEVANJA, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI GRADNJI IN IZMENJAVI ZNANJA. UNAULA JE POVEZAN IN ODPRT ZA NOV AULALABORATORIO OPREMLJEN Z LIMOM, KI SE LAHKO POVEŽE Z VSEMI VRSTAMI NAPRAV, KI JIH UPORABLJAJO ŠTUDENTI IN PROFESORJI TABLIČNIH RAČUNALNIKOV. ZASLON NA DOTIK NADOMEŠČA TRADICIONALNE (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, SE ZAMĚŘENÍM NA PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM PŘI ZÍSKÁVÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM NAD RÁMEC ZAPOJENÍ ŽÁKŮ S OBTÍŽEMI. UNAULA, KTERÁ JE PROSTŘEDNICTVÍM VÝVOJE SVÝCH PROSTOR PŘEPRACOVÁNA TAK, ABY PLNĚ VYUŽILA PODNIKATELSKÉHO A SOCIÁLNÍHO KOMUNIKAČNÍHO POTENCIÁLU NABÍZENÉHO TECHNOLOGICKÝM A SOCIÁLNÍM KOMUNIKAČNÍM POTENCIÁLEM, KTERÝ NOVÝ TRENIT NABÍZÍ UČITELŮM A STUIDENTIF.FONAIN MOŽNOST INOVATIVNÍ VÝUKY PODPORUJÍCÍ SPOLUPRÁCI S OHLEDEM NA BUDOVÁNÍ A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ. UNAULA PŘIPOJENA A OTEVŘENA K NOVÉMU AULALABORATORIO VYBAVENÉMU LIM PŘIPOJENÝM KE VŠEM TYPŮM ZAŘÍZENÍ POUŽÍVANÝCH STUDENTY A PROFESORY TABLETOVÝCH POČÍTAČŮ. DOTYKOVÁ OBRAZOVKA NAHRAZUJE TRADIČNÍ (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, SE ZAMĚŘENÍM NA PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM PŘI ZÍSKÁVÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM NAD RÁMEC ZAPOJENÍ ŽÁKŮ S OBTÍŽEMI. UNAULA, KTERÁ JE PROSTŘEDNICTVÍM VÝVOJE SVÝCH PROSTOR PŘEPRACOVÁNA TAK, ABY PLNĚ VYUŽILA PODNIKATELSKÉHO A SOCIÁLNÍHO KOMUNIKAČNÍHO POTENCIÁLU NABÍZENÉHO TECHNOLOGICKÝM A SOCIÁLNÍM KOMUNIKAČNÍM POTENCIÁLEM, KTERÝ NOVÝ TRENIT NABÍZÍ UČITELŮM A STUIDENTIF.FONAIN MOŽNOST INOVATIVNÍ VÝUKY PODPORUJÍCÍ SPOLUPRÁCI S OHLEDEM NA BUDOVÁNÍ A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ. UNAULA PŘIPOJENA A OTEVŘENA K NOVÉMU AULALABORATORIO VYBAVENÉMU LIM PŘIPOJENÝM KE VŠEM TYPŮM ZAŘÍZENÍ POUŽÍVANÝCH STUDENTY A PROFESORY TABLETOVÝCH POČÍTAČŮ. DOTYKOVÁ OBRAZOVKA NAHRAZUJE TRADIČNÍ (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, SE ZAMĚŘENÍM NA PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM PŘI ZÍSKÁVÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM NAD RÁMEC ZAPOJENÍ ŽÁKŮ S OBTÍŽEMI. UNAULA, KTERÁ JE PROSTŘEDNICTVÍM VÝVOJE SVÝCH PROSTOR PŘEPRACOVÁNA TAK, ABY PLNĚ VYUŽILA PODNIKATELSKÉHO A SOCIÁLNÍHO KOMUNIKAČNÍHO POTENCIÁLU NABÍZENÉHO TECHNOLOGICKÝM A SOCIÁLNÍM KOMUNIKAČNÍM POTENCIÁLEM, KTERÝ NOVÝ TRENIT NABÍZÍ UČITELŮM A STUIDENTIF.FONAIN MOŽNOST INOVATIVNÍ VÝUKY PODPORUJÍCÍ SPOLUPRÁCI S OHLEDEM NA BUDOVÁNÍ A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ. UNAULA PŘIPOJENA A OTEVŘENA K NOVÉMU AULALABORATORIO VYBAVENÉMU LIM PŘIPOJENÝM KE VŠEM TYPŮM ZAŘÍZENÍ POUŽÍVANÝCH STUDENTY A PROFESORY TABLETOVÝCH POČÍTAČŮ. DOTYKOVÁ OBRAZOVKA NAHRAZUJE TRADIČNÍ (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTOS TECHNOLOGINĖS INOVACIJOS MOKYMO SRITYJE SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT ASMENS DARBUI IR BENDRADARBIAVIMUI SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ PAPRASTU BŪDU, NEAPSIRIBOJANT SUNKUMŲ TURINČIŲ MOKINIŲ ĮTRAUKIMU. UNAULA, KURI, EVOLIUCIONUODAMA SAVO ERDVES, YRA PERTVARKYTA TAIP, KAD BŪTŲ VISIŠKAI IŠNAUDOTAS VERSLUMO IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS POTENCIALAS, KURĮ SIŪLO NAUJASIS TRENITAS MOKYTOJAMS IR STUIDENTIF.FONAIN NAUJOVIŠKO MOKYMO GALIMYBĖ, SKATINANTI BENDRADARBIAVIMĄ KURIANT IR DALIJANTIS ŽINIOMIS. UNAULA PRIJUNGTAS IR ATVIRAS NAUJAM AULALABORATORIO ĮRENGTAM LIM PRIJUNGTI PRIE VISŲ TIPŲ ĮRENGINIŲ, NAUDOJAMŲ STUDENTŲ IR PROFESORIŲ PLANŠETINIUOSE KOMPIUTERIUOSE. JUTIKLINIS EKRANAS PAKEIČIA TRADICINĮ (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTOS TECHNOLOGINĖS INOVACIJOS MOKYMO SRITYJE SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT ASMENS DARBUI IR BENDRADARBIAVIMUI SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ PAPRASTU BŪDU, NEAPSIRIBOJANT SUNKUMŲ TURINČIŲ MOKINIŲ ĮTRAUKIMU. UNAULA, KURI, EVOLIUCIONUODAMA SAVO ERDVES, YRA PERTVARKYTA TAIP, KAD BŪTŲ VISIŠKAI IŠNAUDOTAS VERSLUMO IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS POTENCIALAS, KURĮ SIŪLO NAUJASIS TRENITAS MOKYTOJAMS IR STUIDENTIF.FONAIN NAUJOVIŠKO MOKYMO GALIMYBĖ, SKATINANTI BENDRADARBIAVIMĄ KURIANT IR DALIJANTIS ŽINIOMIS. UNAULA PRIJUNGTAS IR ATVIRAS NAUJAM AULALABORATORIO ĮRENGTAM LIM PRIJUNGTI PRIE VISŲ TIPŲ ĮRENGINIŲ, NAUDOJAMŲ STUDENTŲ IR PROFESORIŲ PLANŠETINIUOSE KOMPIUTERIUOSE. JUTIKLINIS EKRANAS PAKEIČIA TRADICINĮ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTOS TECHNOLOGINĖS INOVACIJOS MOKYMO SRITYJE SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT ASMENS DARBUI IR BENDRADARBIAVIMUI SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ PAPRASTU BŪDU, NEAPSIRIBOJANT SUNKUMŲ TURINČIŲ MOKINIŲ ĮTRAUKIMU. UNAULA, KURI, EVOLIUCIONUODAMA SAVO ERDVES, YRA PERTVARKYTA TAIP, KAD BŪTŲ VISIŠKAI IŠNAUDOTAS VERSLUMO IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS POTENCIALAS, KURĮ SIŪLO NAUJASIS TRENITAS MOKYTOJAMS IR STUIDENTIF.FONAIN NAUJOVIŠKO MOKYMO GALIMYBĖ, SKATINANTI BENDRADARBIAVIMĄ KURIANT IR DALIJANTIS ŽINIOMIS. UNAULA PRIJUNGTAS IR ATVIRAS NAUJAM AULALABORATORIO ĮRENGTAM LIM PRIJUNGTI PRIE VISŲ TIPŲ ĮRENGINIŲ, NAUDOJAMŲ STUDENTŲ IR PROFESORIŲ PLANŠETINIUOSE KOMPIUTERIUOSE. JUTIKLINIS EKRANAS PAKEIČIA TRADICINĮ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KONCENTRĒJOTIES UZ INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES VIENKĀRŠĀ VEIDĀ, KAS PĀRSNIEDZ GRŪTĪBĀS NONĀKUŠU SKOLĒNU IEKĻAUŠANU. UNAULA, KAS, ATTĪSTOT SAVAS TELPAS, TIEK PĀRVEIDOTA TĀ, LAI PILNĪBĀ IZMANTOTU UZŅĒMĒJDARBĪBAS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, KO PIEDĀVĀ JAUNĀS TRENIT PIEDĀVĀTAIS TEHNOLOĢISKĀS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLS SKOLOTĀJIEM UN STUIDENTIF.FONAIN IESPĒJA INOVATĪVAI MĀCĪŠANAI VEICINĀT SADARBĪBU, ŅEMOT VĒRĀ ZINĀŠANU VEIDOŠANU UN APMAIŅU. UNAULA SAVIENOTS UN ATVĒRTS JAUNAJAM AULALABORATORIO, KAS APRĪKOTS AR LIM SAVIENOJUMU AR VISU VEIDU IERĪCĒM, KURAS LIETO STUDENTI UN PROFESORI PLANŠETDATOROS. SKĀRIENJŪTĪGAIS EKRĀNS AIZSTĀJ TRADICIONĀLO (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KONCENTRĒJOTIES UZ INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES VIENKĀRŠĀ VEIDĀ, KAS PĀRSNIEDZ GRŪTĪBĀS NONĀKUŠU SKOLĒNU IEKĻAUŠANU. UNAULA, KAS, ATTĪSTOT SAVAS TELPAS, TIEK PĀRVEIDOTA TĀ, LAI PILNĪBĀ IZMANTOTU UZŅĒMĒJDARBĪBAS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, KO PIEDĀVĀ JAUNĀS TRENIT PIEDĀVĀTAIS TEHNOLOĢISKĀS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLS SKOLOTĀJIEM UN STUIDENTIF.FONAIN IESPĒJA INOVATĪVAI MĀCĪŠANAI VEICINĀT SADARBĪBU, ŅEMOT VĒRĀ ZINĀŠANU VEIDOŠANU UN APMAIŅU. UNAULA SAVIENOTS UN ATVĒRTS JAUNAJAM AULALABORATORIO, KAS APRĪKOTS AR LIM SAVIENOJUMU AR VISU VEIDU IERĪCĒM, KURAS LIETO STUDENTI UN PROFESORI PLANŠETDATOROS. SKĀRIENJŪTĪGAIS EKRĀNS AIZSTĀJ TRADICIONĀLO (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KONCENTRĒJOTIES UZ INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES VIENKĀRŠĀ VEIDĀ, KAS PĀRSNIEDZ GRŪTĪBĀS NONĀKUŠU SKOLĒNU IEKĻAUŠANU. UNAULA, KAS, ATTĪSTOT SAVAS TELPAS, TIEK PĀRVEIDOTA TĀ, LAI PILNĪBĀ IZMANTOTU UZŅĒMĒJDARBĪBAS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, KO PIEDĀVĀ JAUNĀS TRENIT PIEDĀVĀTAIS TEHNOLOĢISKĀS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLS SKOLOTĀJIEM UN STUIDENTIF.FONAIN IESPĒJA INOVATĪVAI MĀCĪŠANAI VEICINĀT SADARBĪBU, ŅEMOT VĒRĀ ZINĀŠANU VEIDOŠANU UN APMAIŅU. UNAULA SAVIENOTS UN ATVĒRTS JAUNAJAM AULALABORATORIO, KAS APRĪKOTS AR LIM SAVIENOJUMU AR VISU VEIDU IERĪCĒM, KURAS LIETO STUDENTI UN PROFESORI PLANŠETDATOROS. SKĀRIENJŪTĪGAIS EKRĀNS AIZSTĀJ TRADICIONĀLO (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, С АКЦЕНТ ВЪРХУ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН ОТВЪД ПРИОБЩАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ С ТРУДНОСТИ. UNAULA, КОЯТО ЧРЕЗ ЕВОЛЮЦИЯТА НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА Е ПРЕРАБОТЕНА ТАКА, ЧЕ ДА ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИЯ И СОЦИАЛНИЯ КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИЯ И СОЦИАЛНИЯ КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, КОЙТО НОВИЯТ TRENIT ПРЕДЛАГА НА УЧИТЕЛИТЕ И STUIDENTIF.FONAIN ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, НАСЪРЧАВАЩО СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ОГЛЕД ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ. UNAULA СЕ СВЪРЗА И ОТВОРИ КЪМ НОВАТА AULALABORATORIO ОБОРУДВАНА С LIM, КОЯТО МОЖЕ ДА СЕ СВЪРЖЕ С ВСИЧКИ ВИДОВЕ УСТРОЙСТВА, ИЗПОЛЗВАНИ ОТ СТУДЕНТИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ ТАБЛЕТНИ КОМПЮТРИ. ТЪЧСКРИЙНЪТ ЗАМЕНЯ ТРАДИЦИОННИЯ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, С АКЦЕНТ ВЪРХУ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН ОТВЪД ПРИОБЩАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ С ТРУДНОСТИ. UNAULA, КОЯТО ЧРЕЗ ЕВОЛЮЦИЯТА НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА Е ПРЕРАБОТЕНА ТАКА, ЧЕ ДА ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИЯ И СОЦИАЛНИЯ КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИЯ И СОЦИАЛНИЯ КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, КОЙТО НОВИЯТ TRENIT ПРЕДЛАГА НА УЧИТЕЛИТЕ И STUIDENTIF.FONAIN ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, НАСЪРЧАВАЩО СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ОГЛЕД ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ. UNAULA СЕ СВЪРЗА И ОТВОРИ КЪМ НОВАТА AULALABORATORIO ОБОРУДВАНА С LIM, КОЯТО МОЖЕ ДА СЕ СВЪРЖЕ С ВСИЧКИ ВИДОВЕ УСТРОЙСТВА, ИЗПОЛЗВАНИ ОТ СТУДЕНТИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ ТАБЛЕТНИ КОМПЮТРИ. ТЪЧСКРИЙНЪТ ЗАМЕНЯ ТРАДИЦИОННИЯ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, С АКЦЕНТ ВЪРХУ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН ОТВЪД ПРИОБЩАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ С ТРУДНОСТИ. UNAULA, КОЯТО ЧРЕЗ ЕВОЛЮЦИЯТА НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА Е ПРЕРАБОТЕНА ТАКА, ЧЕ ДА ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИЯ И СОЦИАЛНИЯ КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИЯ И СОЦИАЛНИЯ КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, КОЙТО НОВИЯТ TRENIT ПРЕДЛАГА НА УЧИТЕЛИТЕ И STUIDENTIF.FONAIN ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, НАСЪРЧАВАЩО СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ОГЛЕД ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ. UNAULA СЕ СВЪРЗА И ОТВОРИ КЪМ НОВАТА AULALABORATORIO ОБОРУДВАНА С LIM, КОЯТО МОЖЕ ДА СЕ СВЪРЖЕ С ВСИЧКИ ВИДОВЕ УСТРОЙСТВА, ИЗПОЛЗВАНИ ОТ СТУДЕНТИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ ТАБЛЕТНИ КОМПЮТРИ. ТЪЧСКРИЙНЪТ ЗАМЕНЯ ТРАДИЦИОННИЯ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN TANULÁSI TERÜLETET HOZZON LÉTRE, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AZ EGYÉN MUNKÁJÁRA, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTVA, HOGY AZ ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET EGYSZERŰEN, A NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK BEVONÁSÁN TÚL IS ELSAJÁTÍTSÁK. AZ UNAULA, AMELYET A TEREK FEJLESZTÉSE RÉVÉN ÚGY ALAKÍTOTTAK ÁT, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLJA AZ ÚJ TRENIT ÁLTAL A TANÁROK ÉS A STUIDENTIF.FONAT ÁLTAL KÍNÁLT TECHNOLÓGIAI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁL KÍNÁLTA VÁLLALKOZÓI ÉS SZOCIÁLIS KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁLT, AZ INNOVATÍV TANÍTÁS LEHETŐSÉGÉT, AMELY ELŐSEGÍTI AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST AZ ISMERETEK KIÉPÍTÉSE ÉS MEGOSZTÁSA ÉRDEKÉBEN. UNAULA CSATLAKOZIK ÉS NYITOTT AZ ÚJ AULALABORATORIO FELSZERELT LIM CSATLAKOZTATHATÓ MINDEN TÍPUSÚ ESZKÖZ HASZNÁLATA A DIÁKOK ÉS PROFESSZOROK TABLET SZÁMÍTÓGÉPEK. AZ ÉRINTŐKÉPERNYŐ HELYETTESÍTI A HAGYOMÁNYOS (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN TANULÁSI TERÜLETET HOZZON LÉTRE, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AZ EGYÉN MUNKÁJÁRA, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTVA, HOGY AZ ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET EGYSZERŰEN, A NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK BEVONÁSÁN TÚL IS ELSAJÁTÍTSÁK. AZ UNAULA, AMELYET A TEREK FEJLESZTÉSE RÉVÉN ÚGY ALAKÍTOTTAK ÁT, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLJA AZ ÚJ TRENIT ÁLTAL A TANÁROK ÉS A STUIDENTIF.FONAT ÁLTAL KÍNÁLT TECHNOLÓGIAI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁL KÍNÁLTA VÁLLALKOZÓI ÉS SZOCIÁLIS KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁLT, AZ INNOVATÍV TANÍTÁS LEHETŐSÉGÉT, AMELY ELŐSEGÍTI AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST AZ ISMERETEK KIÉPÍTÉSE ÉS MEGOSZTÁSA ÉRDEKÉBEN. UNAULA CSATLAKOZIK ÉS NYITOTT AZ ÚJ AULALABORATORIO FELSZERELT LIM CSATLAKOZTATHATÓ MINDEN TÍPUSÚ ESZKÖZ HASZNÁLATA A DIÁKOK ÉS PROFESSZOROK TABLET SZÁMÍTÓGÉPEK. AZ ÉRINTŐKÉPERNYŐ HELYETTESÍTI A HAGYOMÁNYOS (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN TANULÁSI TERÜLETET HOZZON LÉTRE, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AZ EGYÉN MUNKÁJÁRA, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTVA, HOGY AZ ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET EGYSZERŰEN, A NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK BEVONÁSÁN TÚL IS ELSAJÁTÍTSÁK. AZ UNAULA, AMELYET A TEREK FEJLESZTÉSE RÉVÉN ÚGY ALAKÍTOTTAK ÁT, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLJA AZ ÚJ TRENIT ÁLTAL A TANÁROK ÉS A STUIDENTIF.FONAT ÁLTAL KÍNÁLT TECHNOLÓGIAI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁL KÍNÁLTA VÁLLALKOZÓI ÉS SZOCIÁLIS KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁLT, AZ INNOVATÍV TANÍTÁS LEHETŐSÉGÉT, AMELY ELŐSEGÍTI AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST AZ ISMERETEK KIÉPÍTÉSE ÉS MEGOSZTÁSA ÉRDEKÉBEN. UNAULA CSATLAKOZIK ÉS NYITOTT AZ ÚJ AULALABORATORIO FELSZERELT LIM CSATLAKOZTATHATÓ MINDEN TÍPUSÚ ESZKÖZ HASZNÁLATA A DIÁKOK ÉS PROFESSZOROK TABLET SZÁMÍTÓGÉPEK. AZ ÉRINTŐKÉPERNYŐ HELYETTESÍTI A HAGYOMÁNYOS (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, AG DÍRIÚ AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ THAR CHUIMSIÚ DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHT ACU. UNAULA, A ATHDHEARADH, TRÍ ÉABHLÓID A SPÁSANNA, CHUN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS ACMHAINNEACHT CUMARSÁIDE FIONTRAÍOCHTA AGUS SÓISIALTA A THAIRGEANN AN POITÉINSEAL CUMARSÁIDE TEICNEOLAÍOCHTA AGUS SÓISIALTA A THAIRGEANN AN TRENIT NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS STUIDENTIF.FONAIN AN FHÉIDEARTHACHT TEAGASC NUÁLACH A CHOTHÚ COMHOIBRIÚ A CHOTHÚ I BHFIANAISE TÓGÁIL AGUS COMHROINNT EOLAIS. UNAULA CEANGAILTE AGUS OSCAILTE DON AULALABORATORIO NUA FEISTITHE LE LIM CONNECTABLE DO GACH CINEÁL GLÉAS IN ÚSÁID AG MIC LÉINN AGUS RÍOMHAIRÍ TABLET OLLÚNA. TOUCHSCREEN IONAD TRAIDISIÚNTA (Irish)
Property / summary: BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, AG DÍRIÚ AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ THAR CHUIMSIÚ DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHT ACU. UNAULA, A ATHDHEARADH, TRÍ ÉABHLÓID A SPÁSANNA, CHUN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS ACMHAINNEACHT CUMARSÁIDE FIONTRAÍOCHTA AGUS SÓISIALTA A THAIRGEANN AN POITÉINSEAL CUMARSÁIDE TEICNEOLAÍOCHTA AGUS SÓISIALTA A THAIRGEANN AN TRENIT NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS STUIDENTIF.FONAIN AN FHÉIDEARTHACHT TEAGASC NUÁLACH A CHOTHÚ COMHOIBRIÚ A CHOTHÚ I BHFIANAISE TÓGÁIL AGUS COMHROINNT EOLAIS. UNAULA CEANGAILTE AGUS OSCAILTE DON AULALABORATORIO NUA FEISTITHE LE LIM CONNECTABLE DO GACH CINEÁL GLÉAS IN ÚSÁID AG MIC LÉINN AGUS RÍOMHAIRÍ TABLET OLLÚNA. TOUCHSCREEN IONAD TRAIDISIÚNTA (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, AG DÍRIÚ AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ THAR CHUIMSIÚ DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHT ACU. UNAULA, A ATHDHEARADH, TRÍ ÉABHLÓID A SPÁSANNA, CHUN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS ACMHAINNEACHT CUMARSÁIDE FIONTRAÍOCHTA AGUS SÓISIALTA A THAIRGEANN AN POITÉINSEAL CUMARSÁIDE TEICNEOLAÍOCHTA AGUS SÓISIALTA A THAIRGEANN AN TRENIT NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS STUIDENTIF.FONAIN AN FHÉIDEARTHACHT TEAGASC NUÁLACH A CHOTHÚ COMHOIBRIÚ A CHOTHÚ I BHFIANAISE TÓGÁIL AGUS COMHROINNT EOLAIS. UNAULA CEANGAILTE AGUS OSCAILTE DON AULALABORATORIO NUA FEISTITHE LE LIM CONNECTABLE DO GACH CINEÁL GLÉAS IN ÚSÁID AG MIC LÉINN AGUS RÍOMHAIRÍ TABLET OLLÚNA. TOUCHSCREEN IONAD TRAIDISIÚNTA (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATION IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, MED FOKUS PÅ INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA ELEVER OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT SÄTT UTÖVER INKLUDERING AV ELEVER MED SVÅRIGHETER. UNAULA, SOM GENOM UTVECKLINGEN AV SINA UTRYMMEN OMARBETAS FÖR ATT FULLT UT UTNYTTJA DEN POTENTIAL FÖR ENTREPRENÖRSKOMMUNIKATION OCH SOCIAL KOMMUNIKATION SOM ERBJUDS GENOM DEN NYA TRENDENS TEKNISKA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSPOTENTIAL FÖR LÄRARE OCH STUIDENTIF.FONAIN MÖJLIGHETEN TILL INNOVATIV UNDERVISNING SOM FRÄMJAR SAMARBETE I SYFTE ATT BYGGA UPP OCH DELA KUNSKAP. UNAULA ANSLUTEN OCH ÖPPEN FÖR DEN NYA AULALABORATORIO UTRUSTAD MED LIM KAN ANSLUTAS TILL ALLA TYPER AV ENHETER SOM ANVÄNDS AV STUDENTER OCH PROFESSORER PEKDATORER. PEKSKÄRM ERSÄTTER TRADITIONELL (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATION IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, MED FOKUS PÅ INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA ELEVER OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT SÄTT UTÖVER INKLUDERING AV ELEVER MED SVÅRIGHETER. UNAULA, SOM GENOM UTVECKLINGEN AV SINA UTRYMMEN OMARBETAS FÖR ATT FULLT UT UTNYTTJA DEN POTENTIAL FÖR ENTREPRENÖRSKOMMUNIKATION OCH SOCIAL KOMMUNIKATION SOM ERBJUDS GENOM DEN NYA TRENDENS TEKNISKA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSPOTENTIAL FÖR LÄRARE OCH STUIDENTIF.FONAIN MÖJLIGHETEN TILL INNOVATIV UNDERVISNING SOM FRÄMJAR SAMARBETE I SYFTE ATT BYGGA UPP OCH DELA KUNSKAP. UNAULA ANSLUTEN OCH ÖPPEN FÖR DEN NYA AULALABORATORIO UTRUSTAD MED LIM KAN ANSLUTAS TILL ALLA TYPER AV ENHETER SOM ANVÄNDS AV STUDENTER OCH PROFESSORER PEKDATORER. PEKSKÄRM ERSÄTTER TRADITIONELL (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATION IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, MED FOKUS PÅ INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA ELEVER OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT SÄTT UTÖVER INKLUDERING AV ELEVER MED SVÅRIGHETER. UNAULA, SOM GENOM UTVECKLINGEN AV SINA UTRYMMEN OMARBETAS FÖR ATT FULLT UT UTNYTTJA DEN POTENTIAL FÖR ENTREPRENÖRSKOMMUNIKATION OCH SOCIAL KOMMUNIKATION SOM ERBJUDS GENOM DEN NYA TRENDENS TEKNISKA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSPOTENTIAL FÖR LÄRARE OCH STUIDENTIF.FONAIN MÖJLIGHETEN TILL INNOVATIV UNDERVISNING SOM FRÄMJAR SAMARBETE I SYFTE ATT BYGGA UPP OCH DELA KUNSKAP. UNAULA ANSLUTEN OCH ÖPPEN FÖR DEN NYA AULALABORATORIO UTRUSTAD MED LIM KAN ANSLUTAS TILL ALLA TYPER AV ENHETER SOM ANVÄNDS AV STUDENTER OCH PROFESSORER PEKDATORER. PEKSKÄRM ERSÄTTER TRADITIONELL (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEPIIRKOND, MIS ÜHENDAKS ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KESKENDUDES ÜKSIKISIKU TÖÖLE NING KOOSTÖÖLE TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL, MIS EI PIIRDU RASKUSTEGA ÕPILASTE KAASAMISEGA. UNAULA, MIS OMA RUUMIDE ARENGU KAUDU KUJUNDATAKSE ÜMBER, ET TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA ETTEVÕTLUSE JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, MIDA PAKUB UUS TRENIT ÕPETAJATELE JA STUIDENTIF.FONAIN UUE TRENITI PAKUTAVA TEHNOLOOGILISE JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALIGA, ET EDENDADA KOOSTÖÖD, PIDADES SILMAS TEADMISTE EHITAMIST JA JAGAMIST. UNAULA ÜHENDATUD JA AVATUD UUELE AULABORATORIO VARUSTATUD LIM ÜHENDATAV IGAT TÜÜPI SEADE, MIDA KASUTAVAD ÕPILASED JA PROFESSORID TAHVELARVUTID. PUUTETUNDLIK ASENDAB TRADITSIOONILIST (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEPIIRKOND, MIS ÜHENDAKS ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KESKENDUDES ÜKSIKISIKU TÖÖLE NING KOOSTÖÖLE TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL, MIS EI PIIRDU RASKUSTEGA ÕPILASTE KAASAMISEGA. UNAULA, MIS OMA RUUMIDE ARENGU KAUDU KUJUNDATAKSE ÜMBER, ET TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA ETTEVÕTLUSE JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, MIDA PAKUB UUS TRENIT ÕPETAJATELE JA STUIDENTIF.FONAIN UUE TRENITI PAKUTAVA TEHNOLOOGILISE JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALIGA, ET EDENDADA KOOSTÖÖD, PIDADES SILMAS TEADMISTE EHITAMIST JA JAGAMIST. UNAULA ÜHENDATUD JA AVATUD UUELE AULABORATORIO VARUSTATUD LIM ÜHENDATAV IGAT TÜÜPI SEADE, MIDA KASUTAVAD ÕPILASED JA PROFESSORID TAHVELARVUTID. PUUTETUNDLIK ASENDAB TRADITSIOONILIST (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEPIIRKOND, MIS ÜHENDAKS ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KESKENDUDES ÜKSIKISIKU TÖÖLE NING KOOSTÖÖLE TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL, MIS EI PIIRDU RASKUSTEGA ÕPILASTE KAASAMISEGA. UNAULA, MIS OMA RUUMIDE ARENGU KAUDU KUJUNDATAKSE ÜMBER, ET TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA ETTEVÕTLUSE JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, MIDA PAKUB UUS TRENIT ÕPETAJATELE JA STUIDENTIF.FONAIN UUE TRENITI PAKUTAVA TEHNOLOOGILISE JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALIGA, ET EDENDADA KOOSTÖÖD, PIDADES SILMAS TEADMISTE EHITAMIST JA JAGAMIST. UNAULA ÜHENDATUD JA AVATUD UUELE AULABORATORIO VARUSTATUD LIM ÜHENDATAV IGAT TÜÜPI SEADE, MIDA KASUTAVAD ÕPILASED JA PROFESSORID TAHVELARVUTID. PUUTETUNDLIK ASENDAB TRADITSIOONILIST (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Imperia / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
CAMPOROSSO
Property / location (string): CAMPOROSSO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
11,000.0 Euro
Amount11,000.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:05, 8 April 2023

Project Q1882931 in Italy
Language Label Description Also known as
English
IMPLEMENTATION OF AUGMENTED CLASSROOM DIGITAL ENVIRONMENTS AND ALTERNATIVE SPACES FOR DIGITAL TEACHING.
Project Q1882931 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    11,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    7 April 2016
    0 references
    end time
    28 December 2016
    0 references
    expected end time
    28 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. DELLA VAL NERVIA
    0 references
    beneficiary
    Q250705
    0 references
    coordinate location

    43°48'54.36"N, 7°37'42.31"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE OLTRE ALLINCLUSIONE DI ALUNNI CON DIFFICOLT. UNAULA CHE ATTRAVERSO LEVOLUZIONE DEI SUOI SPAZI VIENE RIPENSATA IN MODO DA SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI.FONDAMENTALE LA POSSIBILIT DI VIVERE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA. UNAULA CONNESSA E APERTA AL MONDO.LA NUOVA AULALABORATORIO DOTATA DI LIM COLLEGABILE CON OGNI TIPO DI DEVICE IN USO DA STUDENTI E PROFESSORI TABLET PCPORTATILI. IL TOUCHSCREEN SOSTITUISCE LA TRADIZIONALE (Italian)
    0 references
    THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS, WITH A FOCUS ON THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY BEYOND THE INCLUSION OF PUPILS WITH DIFFICULTY. UNAULA, WHICH, THROUGH THE EVOLUTION OF ITS SPACES, IS REDESIGNED SO AS TO MAKE FULL USE OF ENTREPRENEURIAL AND SOCIAL COMMUNICATIONS POTENTIAL OFFERED BY THE TECHNOLOGICAL AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIAL OFFERED BY THE NEW TRENIT TO TEACHERS AND STUIDENTIF.FONAIN THE POSSIBILITY OF INNOVATIVE TEACHING FOSTERING COLLABORATION IN VIEW OF THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE. UNAULA CONNECTED AND OPEN TO THE NEW AULALABORATORIO EQUIPPED WITH LIM CONNECTABLE TO ALL TYPES OF DEVICE IN USE BY STUDENTS AND PROFESSORS TABLET COMPUTERS. TOUCHSCREEN REPLACES TRADITIONAL (English)
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE COMBINANT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE AINSI QUE L’INCLUSION DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ. UNAULA QU’À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉE AFIN D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL ÉDUCATIF ET DE COMMUNICATION SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX STUDENTS.FONDAMENTAL LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA RÉFLEXION SUR LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. UNAULA CONNECTÉ ET OUVERT SUR LE MONDE.LE NOUVEAU AULALABORATORIO ÉQUIPÉ DE LIM CONNECTABLE AVEC TOUT TYPE D’APPAREIL UTILISÉ PAR LES ÉTUDIANTS ET LES PROFESSEURS DE TABLETTES PCPORTATILI. L’ÉCRAN TACTILE REMPLACE LE TRADITIONNEL (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN WAARIN HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE OP HET GEBIED VAN INTELLECTUELE EIGENDOM VOOR ONDERWIJS WORDT GECOMBINEERD MET SAMENWERKINGS- EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE, WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE DOCENT WORDT BENADRUKT OM OP EENVOUDIGE WIJZE KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN EN LEERLINGEN MET MOEILIJKHEDEN TE BETREKKEN. UNAULA DAT DOOR DE EVOLUTIE VAN HAAR RUIMTES WORDT HEROVERWOGEN OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TEN VOLLE TE BENUTTEN, WAARDOOR LERAREN EN STUDENTS EEN NIEUWE CENTRALITEIT KRIJGEN.FONDAMENTAL DE MOGELIJKHEID OM EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK TE LEVEN DIE SAMENWERKINGSONDERZOEK BEGUNSTIGT DE REFLECTIE OP DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS. UNAULA AANGESLOTEN EN OPEN VOOR DE WORLD.THE NIEUWE AULABORATORIO UITGERUST MET LIM TE VERBINDEN MET ELK TYPE APPARAAT IN GEBRUIK DOOR STUDENTEN EN TABLET PROFESSOREN PCPORTATILI. HET TOUCHSCREEN VERVANGT DE TRADITIONELE (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, WO DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN UND SCHÜLER MIT SCHWIERIGKEITEN ZU INTEGRIEREN. UNAULA, DASS DURCH DIE ENTWICKLUNG IHRER RÄUME NEU GEDACHT WIRD, UM DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL, DAS DURCH TECHNOLOGISCHE INNOVATION GEBOTEN WIRD, VOLL AUSZUSCHÖPFEN, UM LEHRERN UND STUDENTS NEUE ZENTRALITÄT ZU VERLEIHEN.FONDAMENTAL DIE MÖGLICHKEIT, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE DIE KOLLABORATIONSFORSCHUNG BEI DER REFLEXION ÜBER DEN AUFBAU UND DEN AUSTAUSCH VON WISSEN BEGÜNSTIGT. UNAULA VERBUNDEN UND OFFEN FÜR DIE WORLD.THE NEUE AULALABORATORIO AUSGESTATTET MIT LIM VERBUNDEN MIT JEDER ART VON GERÄT IM EINSATZ VON STUDENTEN UND TABLET-PROFESSOREN PCPORTATILI. DER TOUCHSCREEN ERSETZT DAS TRADITIONELLE (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE LA PI PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA, ASÍ COMO LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON DIFICULTADES. UNAULA QUE A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS SE REPENSE PARA EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO UNA NUEVA CENTRALIDAD A LOS DOCENTES Y A LOS ESTUDENTES.FONDAMENTAL LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVOREZCA LA COLABORACIÓN INVESTIGANDO LA REFLEXIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO. UNAULA CONECTADO Y ABIERTO AL MUNDO. EL NUEVO AULALABORATORIO EQUIPADO CON LIM CONECTABLE CON CUALQUIER TIPO DE DISPOSITIVO EN USO POR ESTUDIANTES Y PROFESORES DE TABLETA PCPORTATILI. LA PANTALLA TÁCTIL SUSTITUYE A LA TRADICIONAL (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER DET HØJTEKNOLOGISKE INNOVATIONS-IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER MED FOKUS PÅ INDIVIDETS ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN OM AT ERHVERVE VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE UD OVER INDDRAGELSEN AF ELEVER MED VANSKELIGHEDER. UNAULA, SOM GENNEM UDVIKLINGEN AF SINE RUM OMLÆGGES MED HENBLIK PÅ FULDT UD AT UDNYTTE IVÆRKSÆTTER- OG SOCIALKOMMUNIKATIONSPOTENTIALET I DET TEKNOLOGISKE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, SOM DEN NYE TRENIT TILBYDER LÆRERE, OG STUIDENTIF.FONAIN MULIGHEDEN FOR INNOVATIV UNDERVISNING, DER FREMMER SAMARBEJDE MED HENBLIK PÅ OPBYGNING OG DELING AF VIDEN. UNAULA TILSLUTTET OG ÅBEN TIL DEN NYE AULALABORATORIO UDSTYRET MED LIM KAN TILSLUTTES ALLE TYPER AF ENHEDER I BRUG AF STUDERENDE OG PROFESSORER TABLET COMPUTERE. TOUCHSCREEN ERSTATTER TRADITIONELLE (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΜΕ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. Η UNAULA, Η ΟΠΟΊΑ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΗΣ, ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΝΈΟ TRENIT ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ STUIDENTIF.FONAIN ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ. UNAULA ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟ ΝΈΟ AULALABORATORIO ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ LIM ΣΥΝΔΕΌΜΕΝΟ ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ TABLET. Η ΟΘΌΝΗ ΑΦΉΣ ΑΝΤΙΚΑΘΙΣΤΆ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA BIO JE STVORITI PROSTOR ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP-A ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, S NAGLASKOM NA RAD POJEDINCA I SURADNJU S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM KAKO BI STEKLI ZNANJA I VJEŠTINE NA JEDNOSTAVAN NAČIN OSIM UKLJUČIVANJA UČENIKA S POTEŠKOĆAMA. UNAULA, KOJA JE KROZ EVOLUCIJU SVOJIH PROSTORA REDIZAJNIRANA KAKO BI SE U POTPUNOSTI ISKORISTIO PODUZETNIČKI I DRUŠTVENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIJAL KOJI NUDI TEHNOLOŠKI I DRUŠTVENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIJAL KOJI NOVI TRENIT NUDI NASTAVNICIMA I STUIDENTIF.FONAIN MOGUĆNOST INOVATIVNOG POUČAVANJA POTIČUĆI SURADNJU S CILJEM IZGRADNJE I RAZMJENE ZNANJA. UNAULA JE SPOJENA I OTVORENA ZA NOVI AULALABORATORIO OPREMLJEN LIMOVIM POVEZIVANJEM SA SVIM VRSTAMA UREĐAJA KOJI KORISTE STUDENTI I PROFESORI TABLET RAČUNALA. ZASLON OSJETLJIV NA DODIR ZAMJENJUJE TRADICIONALNI (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, CU ACCENT PE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU, DINCOLO DE INCLUDEREA ELEVILOR CU DIFICULTATE. UNAULA, CARE, PRIN EVOLUȚIA SPAȚIILOR SALE, ESTE REPROIECTATĂ ASTFEL ÎNCÂT SĂ UTILIZEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL DE COMUNICARE ANTREPRENORIALĂ ȘI SOCIALĂ OFERIT DE POTENȚIALUL TEHNOLOGIC ȘI DE COMUNICARE SOCIALĂ OFERIT DE NOUA TENDINȚĂ PROFESORILOR ȘI STUIDENTIF.FONAIN POSIBILITATEA DE PREDARE INOVATOARE CARE SĂ STIMULEZE COLABORAREA ÎN VEDEREA CONSTRUIRII ȘI SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE. UNAULA CONECTAT ȘI DESCHIS LA NOUL AULALABORATORIO ECHIPAT CU LIM CONECTAT LA TOATE TIPURILE DE DISPOZITIVE UTILIZATE DE STUDENȚI ȘI PROFESORI TABLETE COMPUTERE. ECRANUL TACTIL ÎNLOCUIEȘTE TRADIȚIONALUL (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, SO ZAMERANÍM NA PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM NAD RÁMEC ZAČLENENIA ŽIAKOV S ŤAŽKOSŤAMI. UNAULA, KTORÁ JE PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA SVOJICH PRIESTOROV PREPRACOVANÁ TAK, ABY PLNE VYUŽILA PODNIKATEĽSKÝ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA TECHNOLOGICKÝ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA NOVÝ TRENIT UČITEĽOM A STUIDENTIF.FONAIN MOŽNOSŤ INOVATÍVNEJ VÝUČBY PODPORUJÚCEJ SPOLUPRÁCU S OHĽADOM NA BUDOVANIE A ZDIEĽANIE POZNATKOV. UNAULA PRIPOJENÝ A OTVORENÝ K NOVÉMU AULALABORATORIO VYBAVENÉ LIM PRIPOJENIE NA VŠETKY TYPY ZARIADENÍ, KTORÉ POUŽÍVAJÚ ŠTUDENTI A PROFESORI TABLETOVÉ POČÍTAČE. DOTYKOVÁ OBRAZOVKA NAHRÁDZA TRADIČNÉ (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, B’ENFASI FUQ IL-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM BIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI LIL HINN MILL-INKLUŻJONI TAL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTÀ. UNAULA, LI, PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TAL-ISPAZJI TAGĦHA, HIJA MFASSLA MILL-ĠDID SABIEX ISIR UŻU SĦIĦ TAL-POTENZJAL TA ‘KOMUNIKAZZJONI INTRAPRENDITORJALI U SOĊJALI OFFRUTI MILL-POTENZJAL TA’ KOMUNIKAZZJONI TEKNOLOĠIKA U SOĊJALI OFFRUTI MILL-TRENIT ĠDID LILL-GĦALLIEMA U STUIDENTIF.FONAIN IL-POSSIBBILTÀ TA ‘TAGĦLIM INNOVATTIV TRAWWIM KOLLABORAZZJONI FID-DAWL TAL-KOSTRUZZJONI U L-QSIM TA’ GĦARFIEN. UNAULA KONNESSI U MIFTUĦA GĦALL-UALABORATORIO ĠDID MGĦAMMAR LIM KONNESSI MA ‘TIPI KOLLHA TA’ APPARAT FL-UŻU MILL-ISTUDENTI U PROFESSURI KOMPJUTERS TABLET. TOUCHSCREEN JISSOSTITWIXXI TRADIZZJONALI (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISAVA CRIAR UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM COMBINANDO O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, COM FOCO NO TRABALHO DO INDIVÍDUO E NA COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE FORMA SIMPLES ALÉM DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DIFICULDADE. UNAULA, QUE, ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO DE SEUS ESPAÇOS, É REDESENHADA DE MODO A APROVEITAR PLENAMENTE O POTENCIAL EMPREENDEDOR E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELO POTENCIAL TECNOLÓGICO E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELO NOVO TRENIT AOS PROFESSORES E STUIDENTIF.FONAIN A POSSIBILIDADE DE ENSINO INOVADOR FOMENTANDO A COLABORAÇÃO COM VISTA À CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO. UNAULA CONECTADO E ABERTO AO NOVO AULALABORATORIO EQUIPADO COM LIM CONECTÁVEL A TODOS OS TIPOS DE DISPOSITIVOS EM USO POR ESTUDANTES E PROFESSORES TABLET COMPUTADORES. TOUCHSCREEN SUBSTITUI TRADICIONAL (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEATASOISET TEKNOLOGISET INNOVAATIOT OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA KESKITYTÄÄN YKSILÖN TYÖHÖN JA YHTEISTYÖHÖN MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA VAIKEUKSISSA OLEVIEN OPPILAIDEN OSALLISTAMISEN LISÄKSI. UNAULA, JOKA TILOJENSA KEHITTÄMISEN KAUTTA SUUNNITELLAAN UUDELLEEN SITEN, ETTÄ HYÖDYNNETÄÄN TÄYSIMÄÄRÄISESTI UUDEN TRENITIN OPETTAJILLE JA STUIDENTIF.FONAINILLE TARJOAMAN TEKNOLOGISEN JA SOSIAALISEN VIESTINNÄN POTENTIAALIA YRITTÄJYYTEEN JA SOSIAALISEEN VIESTINTÄÄN LIITTYVÄN POTENTIAALIN HYÖDYNTÄMISEKSI. UNAULA KYTKETTY JA AVOIN UUTEEN AULALABORATORIO VARUSTETTU LIM KYTKETTÄVÄ KAIKENLAISIIN LAITTEISIIN OPISKELIJOIDEN JA PROFESSORIEN TABLET-TIETOKONEITA. KOSKETUSNÄYTTÖ KORVAA PERINTEISEN (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE OBSZARU UCZENIA SIĘ ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP W ZAKRESIE NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM PRACY JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACY Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM W CELU ZDOBYCIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W PROSTY SPOSÓB WYKRACZAJĄCY POZA WŁĄCZENIE UCZNIÓW Z TRUDNOŚCIAMI. UNAULA, KTÓRA DZIĘKI EWOLUCJI SWOICH PRZESTRZENI ZOSTAŁA PRZEPROJEKTOWANA W TAKI SPOSÓB, ABY W PEŁNI WYKORZYSTAĆ POTENCJAŁ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ, JAKI OFERUJE TECHNOLOGICZNIE I SPOŁECZNY POTENCJAŁ KOMUNIKACYJNY, JAKI NOWY TRENIT OFERUJE NAUCZYCIELOM ORAZ STUIDENTIF.FONAIN MOŻLIWOŚĆ INNOWACYJNEGO NAUCZANIA SPRZYJAJĄCEGO WSPÓŁPRACY W CELU BUDOWANIA I DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ. UNAULA PODŁĄCZONY I OTWARTY NA NOWY AULALABORATORIO WYPOSAŻONY W LIM PODŁĄCZYĆ DO WSZYSTKICH TYPÓW URZĄDZEŃ UŻYWANYCH PRZEZ STUDENTÓW I PROFESORÓW TABLETÓW. EKRAN DOTYKOWY ZASTĘPUJE TRADYCYJNY (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKO INOVACIJSKO INOVACIJO IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, S POUDARKOM NA DELU POSAMEZNIKA IN SODELOVANJU Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM PRI PRIDOBIVANJU ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PREPROST NAČIN, KI PRESEGA VKLJUČEVANJE UČENCEV S TEŽAVAMI. UNAULA, KI JE Z RAZVOJEM SVOJIH PROSTOROV PREOBLIKOVANA TAKO, DA V CELOTI IZKORISTI PODJETNIŠKI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJA TEHNOLOŠKI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJA NOVI TRENIT UČITELJEM IN STUIDENTIF.FONAIN MOŽNOST INOVATIVNEGA POUČEVANJA, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI GRADNJI IN IZMENJAVI ZNANJA. UNAULA JE POVEZAN IN ODPRT ZA NOV AULALABORATORIO OPREMLJEN Z LIMOM, KI SE LAHKO POVEŽE Z VSEMI VRSTAMI NAPRAV, KI JIH UPORABLJAJO ŠTUDENTI IN PROFESORJI TABLIČNIH RAČUNALNIKOV. ZASLON NA DOTIK NADOMEŠČA TRADICIONALNE (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, SE ZAMĚŘENÍM NA PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM PŘI ZÍSKÁVÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM NAD RÁMEC ZAPOJENÍ ŽÁKŮ S OBTÍŽEMI. UNAULA, KTERÁ JE PROSTŘEDNICTVÍM VÝVOJE SVÝCH PROSTOR PŘEPRACOVÁNA TAK, ABY PLNĚ VYUŽILA PODNIKATELSKÉHO A SOCIÁLNÍHO KOMUNIKAČNÍHO POTENCIÁLU NABÍZENÉHO TECHNOLOGICKÝM A SOCIÁLNÍM KOMUNIKAČNÍM POTENCIÁLEM, KTERÝ NOVÝ TRENIT NABÍZÍ UČITELŮM A STUIDENTIF.FONAIN MOŽNOST INOVATIVNÍ VÝUKY PODPORUJÍCÍ SPOLUPRÁCI S OHLEDEM NA BUDOVÁNÍ A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ. UNAULA PŘIPOJENA A OTEVŘENA K NOVÉMU AULALABORATORIO VYBAVENÉMU LIM PŘIPOJENÝM KE VŠEM TYPŮM ZAŘÍZENÍ POUŽÍVANÝCH STUDENTY A PROFESORY TABLETOVÝCH POČÍTAČŮ. DOTYKOVÁ OBRAZOVKA NAHRAZUJE TRADIČNÍ (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTOS TECHNOLOGINĖS INOVACIJOS MOKYMO SRITYJE SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT ASMENS DARBUI IR BENDRADARBIAVIMUI SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ PAPRASTU BŪDU, NEAPSIRIBOJANT SUNKUMŲ TURINČIŲ MOKINIŲ ĮTRAUKIMU. UNAULA, KURI, EVOLIUCIONUODAMA SAVO ERDVES, YRA PERTVARKYTA TAIP, KAD BŪTŲ VISIŠKAI IŠNAUDOTAS VERSLUMO IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS POTENCIALAS, KURĮ SIŪLO NAUJASIS TRENITAS MOKYTOJAMS IR STUIDENTIF.FONAIN NAUJOVIŠKO MOKYMO GALIMYBĖ, SKATINANTI BENDRADARBIAVIMĄ KURIANT IR DALIJANTIS ŽINIOMIS. UNAULA PRIJUNGTAS IR ATVIRAS NAUJAM AULALABORATORIO ĮRENGTAM LIM PRIJUNGTI PRIE VISŲ TIPŲ ĮRENGINIŲ, NAUDOJAMŲ STUDENTŲ IR PROFESORIŲ PLANŠETINIUOSE KOMPIUTERIUOSE. JUTIKLINIS EKRANAS PAKEIČIA TRADICINĮ (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KONCENTRĒJOTIES UZ INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES VIENKĀRŠĀ VEIDĀ, KAS PĀRSNIEDZ GRŪTĪBĀS NONĀKUŠU SKOLĒNU IEKĻAUŠANU. UNAULA, KAS, ATTĪSTOT SAVAS TELPAS, TIEK PĀRVEIDOTA TĀ, LAI PILNĪBĀ IZMANTOTU UZŅĒMĒJDARBĪBAS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, KO PIEDĀVĀ JAUNĀS TRENIT PIEDĀVĀTAIS TEHNOLOĢISKĀS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLS SKOLOTĀJIEM UN STUIDENTIF.FONAIN IESPĒJA INOVATĪVAI MĀCĪŠANAI VEICINĀT SADARBĪBU, ŅEMOT VĒRĀ ZINĀŠANU VEIDOŠANU UN APMAIŅU. UNAULA SAVIENOTS UN ATVĒRTS JAUNAJAM AULALABORATORIO, KAS APRĪKOTS AR LIM SAVIENOJUMU AR VISU VEIDU IERĪCĒM, KURAS LIETO STUDENTI UN PROFESORI PLANŠETDATOROS. SKĀRIENJŪTĪGAIS EKRĀNS AIZSTĀJ TRADICIONĀLO (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, С АКЦЕНТ ВЪРХУ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН ОТВЪД ПРИОБЩАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ С ТРУДНОСТИ. UNAULA, КОЯТО ЧРЕЗ ЕВОЛЮЦИЯТА НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА Е ПРЕРАБОТЕНА ТАКА, ЧЕ ДА ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИЯ И СОЦИАЛНИЯ КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИЯ И СОЦИАЛНИЯ КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, КОЙТО НОВИЯТ TRENIT ПРЕДЛАГА НА УЧИТЕЛИТЕ И STUIDENTIF.FONAIN ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, НАСЪРЧАВАЩО СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ОГЛЕД ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ. UNAULA СЕ СВЪРЗА И ОТВОРИ КЪМ НОВАТА AULALABORATORIO ОБОРУДВАНА С LIM, КОЯТО МОЖЕ ДА СЕ СВЪРЖЕ С ВСИЧКИ ВИДОВЕ УСТРОЙСТВА, ИЗПОЛЗВАНИ ОТ СТУДЕНТИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ ТАБЛЕТНИ КОМПЮТРИ. ТЪЧСКРИЙНЪТ ЗАМЕНЯ ТРАДИЦИОННИЯ (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN TANULÁSI TERÜLETET HOZZON LÉTRE, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AZ EGYÉN MUNKÁJÁRA, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTVA, HOGY AZ ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET EGYSZERŰEN, A NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK BEVONÁSÁN TÚL IS ELSAJÁTÍTSÁK. AZ UNAULA, AMELYET A TEREK FEJLESZTÉSE RÉVÉN ÚGY ALAKÍTOTTAK ÁT, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLJA AZ ÚJ TRENIT ÁLTAL A TANÁROK ÉS A STUIDENTIF.FONAT ÁLTAL KÍNÁLT TECHNOLÓGIAI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁL KÍNÁLTA VÁLLALKOZÓI ÉS SZOCIÁLIS KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁLT, AZ INNOVATÍV TANÍTÁS LEHETŐSÉGÉT, AMELY ELŐSEGÍTI AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST AZ ISMERETEK KIÉPÍTÉSE ÉS MEGOSZTÁSA ÉRDEKÉBEN. UNAULA CSATLAKOZIK ÉS NYITOTT AZ ÚJ AULALABORATORIO FELSZERELT LIM CSATLAKOZTATHATÓ MINDEN TÍPUSÚ ESZKÖZ HASZNÁLATA A DIÁKOK ÉS PROFESSZOROK TABLET SZÁMÍTÓGÉPEK. AZ ÉRINTŐKÉPERNYŐ HELYETTESÍTI A HAGYOMÁNYOS (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, AG DÍRIÚ AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ THAR CHUIMSIÚ DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHT ACU. UNAULA, A ATHDHEARADH, TRÍ ÉABHLÓID A SPÁSANNA, CHUN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS ACMHAINNEACHT CUMARSÁIDE FIONTRAÍOCHTA AGUS SÓISIALTA A THAIRGEANN AN POITÉINSEAL CUMARSÁIDE TEICNEOLAÍOCHTA AGUS SÓISIALTA A THAIRGEANN AN TRENIT NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS STUIDENTIF.FONAIN AN FHÉIDEARTHACHT TEAGASC NUÁLACH A CHOTHÚ COMHOIBRIÚ A CHOTHÚ I BHFIANAISE TÓGÁIL AGUS COMHROINNT EOLAIS. UNAULA CEANGAILTE AGUS OSCAILTE DON AULALABORATORIO NUA FEISTITHE LE LIM CONNECTABLE DO GACH CINEÁL GLÉAS IN ÚSÁID AG MIC LÉINN AGUS RÍOMHAIRÍ TABLET OLLÚNA. TOUCHSCREEN IONAD TRAIDISIÚNTA (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATION IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, MED FOKUS PÅ INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA ELEVER OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT SÄTT UTÖVER INKLUDERING AV ELEVER MED SVÅRIGHETER. UNAULA, SOM GENOM UTVECKLINGEN AV SINA UTRYMMEN OMARBETAS FÖR ATT FULLT UT UTNYTTJA DEN POTENTIAL FÖR ENTREPRENÖRSKOMMUNIKATION OCH SOCIAL KOMMUNIKATION SOM ERBJUDS GENOM DEN NYA TRENDENS TEKNISKA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSPOTENTIAL FÖR LÄRARE OCH STUIDENTIF.FONAIN MÖJLIGHETEN TILL INNOVATIV UNDERVISNING SOM FRÄMJAR SAMARBETE I SYFTE ATT BYGGA UPP OCH DELA KUNSKAP. UNAULA ANSLUTEN OCH ÖPPEN FÖR DEN NYA AULALABORATORIO UTRUSTAD MED LIM KAN ANSLUTAS TILL ALLA TYPER AV ENHETER SOM ANVÄNDS AV STUDENTER OCH PROFESSORER PEKDATORER. PEKSKÄRM ERSÄTTER TRADITIONELL (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEPIIRKOND, MIS ÜHENDAKS ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KESKENDUDES ÜKSIKISIKU TÖÖLE NING KOOSTÖÖLE TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL, MIS EI PIIRDU RASKUSTEGA ÕPILASTE KAASAMISEGA. UNAULA, MIS OMA RUUMIDE ARENGU KAUDU KUJUNDATAKSE ÜMBER, ET TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA ETTEVÕTLUSE JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, MIDA PAKUB UUS TRENIT ÕPETAJATELE JA STUIDENTIF.FONAIN UUE TRENITI PAKUTAVA TEHNOLOOGILISE JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALIGA, ET EDENDADA KOOSTÖÖD, PIDADES SILMAS TEADMISTE EHITAMIST JA JAGAMIST. UNAULA ÜHENDATUD JA AVATUD UUELE AULABORATORIO VARUSTATUD LIM ÜHENDATAV IGAT TÜÜPI SEADE, MIDA KASUTAVAD ÕPILASED JA PROFESSORID TAHVELARVUTID. PUUTETUNDLIK ASENDAB TRADITSIOONILIST (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    CAMPOROSSO
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B36J16000390007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1882931&oldid=34133586"