ENTREPRENEURIAL EDUCATION (Q692981): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ÉDUCATION À L’ESPRIT D’ENTREPRISE DE L’ÉCOLE À L’ENTREPRISE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
UNTERNEHMERISCHE BILDUNG VON SCHULE ZU UNTERNEHMEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ONDERNEMERSCHAPSONDERWIJS VAN SCHOOL TOT ONDERNEMING | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
EDUCACIÓN EMPRESARIAL DE LA ESCUELA A LA EMPRESA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
IVÆRKSÆTTERUDDANNELSE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PODUZETNIČKO OBRAZOVANJE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
EDUCAȚIA ANTREPRENORIALĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PODNIKATEĽSKÉ VZDELÁVANIE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
EDUKAZZJONI INTRAPRENDITORJALI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
EDUCAÇÃO PARA O EMPREENDEDORISMO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
YRITTÄJYYSKOULUTUS | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
EDUKACJA W ZAKRESIE PRZEDSIĘBIORCZOŚCI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PODJETNIŠKO IZOBRAŽEVANJE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PODNIKATELSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VERSLUMO UGDYMAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
UZŅĒMĒJDARBĪBAS IZGLĪTĪBA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОБРАЗОВАНИЕ ПО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
VÁLLALKOZÓI ISMERETEK OKTATÁSA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
OIDEACHAS FIONTRAÍOCHTA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ENTREPRENÖRSUTBILDNING | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ETTEVÕTLUSALANE HARIDUS | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q692981 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q692981 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q692981 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q692981 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q692981 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q692981 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q692981 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q692981 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q692981 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q692981 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q692981 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q692981 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q692981 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q692981 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q692981 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q692981 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q692981 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q692981 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q692981 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q692981 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q692981 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q692981 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q692981 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q692981 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 23,436.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 23,436.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT TARGETED AT STUDENTS IN BOTH ECONOMIC AND TECHNOLOGICAL AREAS OF THE ECONOMIC AND TECHNOLOGICAL AREAS. IT AIMS TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF SKILLS FOR PROFESSIONAL LIFE BY ENCOURAGING YOUNG PEOPLE TO TAKE THE INITIATIVE AND TO EDUCATE COMPANIES THROUGH PRACTICAL AND EXPERIENTIAL ACTIVITIES. LATVIT FOR THE PURPOSE OF IDENTIFYING BUSINESS SOLUTIONS BASED ON THE PRODUCTION OF SALENTO’S PRODUCTION SECTOR, WHICH COMPLEMENTS THE DEVELOPMENT AND POSSIBLE LAUNCH OF THE PRODUCT MARKET IN THE PRODUCT MARKET BY USING INNOVATIVE TEACHING METHODS AND INVOLVING FOCUS GROUPS AND MEETINGS WITH LOCAL BUSINESS AND INSTITUTIONAL FABRIC, ALL STUDENTS WILL BE ABLE TO PARTICIPATE IN HIGHLY INCLUSIVE UNASSIT ENABLING THEM TO UNDERSTAND IN THE FUND THE DYNAMICS OF IDENTIFICATION AND VALIDATION OF UNIDEA BUSINESS AS PART OF SUSTAINABLE BUSINESS FINANCE MARKETING FINANCE ELEMENTS THAT HAVE BEEN SUPPORTED. ENABLING THEM TO DEVELOP IMPORTANT COMPETENCES (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT TARGETED AT STUDENTS IN BOTH ECONOMIC AND TECHNOLOGICAL AREAS OF THE ECONOMIC AND TECHNOLOGICAL AREAS. IT AIMS TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF SKILLS FOR PROFESSIONAL LIFE BY ENCOURAGING YOUNG PEOPLE TO TAKE THE INITIATIVE AND TO EDUCATE COMPANIES THROUGH PRACTICAL AND EXPERIENTIAL ACTIVITIES. LATVIT FOR THE PURPOSE OF IDENTIFYING BUSINESS SOLUTIONS BASED ON THE PRODUCTION OF SALENTO’S PRODUCTION SECTOR, WHICH COMPLEMENTS THE DEVELOPMENT AND POSSIBLE LAUNCH OF THE PRODUCT MARKET IN THE PRODUCT MARKET BY USING INNOVATIVE TEACHING METHODS AND INVOLVING FOCUS GROUPS AND MEETINGS WITH LOCAL BUSINESS AND INSTITUTIONAL FABRIC, ALL STUDENTS WILL BE ABLE TO PARTICIPATE IN HIGHLY INCLUSIVE UNASSIT ENABLING THEM TO UNDERSTAND IN THE FUND THE DYNAMICS OF IDENTIFICATION AND VALIDATION OF UNIDEA BUSINESS AS PART OF SUSTAINABLE BUSINESS FINANCE MARKETING FINANCE ELEMENTS THAT HAVE BEEN SUPPORTED. ENABLING THEM TO DEVELOP IMPORTANT COMPETENCES (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS DES DEUX SECTEURS DE L’INSTITUT ÉCONOMIQUE ET TECHNOLOGIQUE. IL VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES POUR LA VIE PROFESSIONNELLE AFIN DE STIMULER L’ESPRIT D’INITIATIVE CHEZ LES JEUNES ET D’ÉDUQUER AUTOIMPRENDITORIALIT À TRAVERS DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET EXPÉRIENTIELLES. ACTIVITÉS VISANT À IDENTIFIER DES SOLUTIONS ENTREPRENEURIALES INSPIRÉES PAR LA VOCATION DE PRODUCTION DE SALENTO QUI COMPLÈTENT AVEC LA PLANIFICATION DU DÉVELOPPEMENT ET POSSIBLE LANCEMENT DE PRODUITS IDEATI SERVICES.ATTRAVERSO MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET ENGAGEANT DES GROUPES DE DISCUSSION ET DES RENCONTRES AVEC DES REPRÉSENTANTS DU TISSU LOCAL ENTREPRENEURIAL ET INSTITUTIONNEL TOUS LES ÉTUDIANTS PEUVENT PARTICIPER À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMET DE COMPRENDRE PLEINEMENT LA DYNAMIQUE POUR L’IDENTIFICATION ET LA VALIDATION D’UNE IDÉE D’ENTREPRISE AINSI QUE DES ÉLÉMENTS DE MARKETING FINANCE LA PLANIFICATION DURABLE. TOUS NOUS PERMETTENT DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES IMPORTANTES (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS DES DEUX SECTEURS DE L’INSTITUT ÉCONOMIQUE ET TECHNOLOGIQUE. IL VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES POUR LA VIE PROFESSIONNELLE AFIN DE STIMULER L’ESPRIT D’INITIATIVE CHEZ LES JEUNES ET D’ÉDUQUER AUTOIMPRENDITORIALIT À TRAVERS DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET EXPÉRIENTIELLES. ACTIVITÉS VISANT À IDENTIFIER DES SOLUTIONS ENTREPRENEURIALES INSPIRÉES PAR LA VOCATION DE PRODUCTION DE SALENTO QUI COMPLÈTENT AVEC LA PLANIFICATION DU DÉVELOPPEMENT ET POSSIBLE LANCEMENT DE PRODUITS IDEATI SERVICES.ATTRAVERSO MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET ENGAGEANT DES GROUPES DE DISCUSSION ET DES RENCONTRES AVEC DES REPRÉSENTANTS DU TISSU LOCAL ENTREPRENEURIAL ET INSTITUTIONNEL TOUS LES ÉTUDIANTS PEUVENT PARTICIPER À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMET DE COMPRENDRE PLEINEMENT LA DYNAMIQUE POUR L’IDENTIFICATION ET LA VALIDATION D’UNE IDÉE D’ENTREPRISE AINSI QUE DES ÉLÉMENTS DE MARKETING FINANCE LA PLANIFICATION DURABLE. TOUS NOUS PERMETTENT DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES IMPORTANTES (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS DES DEUX SECTEURS DE L’INSTITUT ÉCONOMIQUE ET TECHNOLOGIQUE. IL VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES POUR LA VIE PROFESSIONNELLE AFIN DE STIMULER L’ESPRIT D’INITIATIVE CHEZ LES JEUNES ET D’ÉDUQUER AUTOIMPRENDITORIALIT À TRAVERS DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET EXPÉRIENTIELLES. ACTIVITÉS VISANT À IDENTIFIER DES SOLUTIONS ENTREPRENEURIALES INSPIRÉES PAR LA VOCATION DE PRODUCTION DE SALENTO QUI COMPLÈTENT AVEC LA PLANIFICATION DU DÉVELOPPEMENT ET POSSIBLE LANCEMENT DE PRODUITS IDEATI SERVICES.ATTRAVERSO MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET ENGAGEANT DES GROUPES DE DISCUSSION ET DES RENCONTRES AVEC DES REPRÉSENTANTS DU TISSU LOCAL ENTREPRENEURIAL ET INSTITUTIONNEL TOUS LES ÉTUDIANTS PEUVENT PARTICIPER À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMET DE COMPRENDRE PLEINEMENT LA DYNAMIQUE POUR L’IDENTIFICATION ET LA VALIDATION D’UNE IDÉE D’ENTREPRISE AINSI QUE DES ÉLÉMENTS DE MARKETING FINANCE LA PLANIFICATION DURABLE. TOUS NOUS PERMETTENT DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES IMPORTANTES (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN STUDIERENDE AUS BEIDEN BEREICHEN DES WIRTSCHAFTS- UND TECHNOLOGIEINSTITUTS. ZIEL IST ES, DIE ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN FÜR DAS BERUFSLEBEN ZU FÖRDERN, UM DEN GEIST DER INITIATIVE JUNGER MENSCHEN ZU FÖRDERN UND AUTOIMPRENDITORIALIT DURCH PRAKTISCHE UND ERFAHRUNGSBEZOGENE AKTIVITÄTEN ZU ERZIEHEN. AKTIVITÄTEN, DIE DARAUF ABZIELEN, UNTERNEHMERISCHE LÖSUNGEN ZU IDENTIFIZIEREN, DIE DURCH DIE PRODUKTION VON SALENTO INSPIRIERT SIND, DIE MIT DER PLANUNG DER ENTWICKLUNG UND MÖGLICHEN MARKTEINFÜHRUNG VON PRODUKTEN IDEATI SERVICES.ATTRAVERSO INNOVATIVE LEHRMETHODEN UND ANSPRECHENDE TOOLS FOKUSGRUPPE UND TREFFEN MIT VERTRETERN DES UNTERNEHMERISCHEN UND INSTITUTIONELLEN LOKALEN GEFÜGES ERGÄNZEN, KÖNNEN ALLE STUDENTEN AN EINER HOCH INKLUSIVEN AKTIVITÄT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, DIE DYNAMIK FÜR DIE IDENTIFIZIERUNG UND VALIDIERUNG EINER GESCHÄFTSIDEE SOWIE ELEMENTE DER MARKETINGFINANZIERUNG NACHHALTIGER PLANUNG VOLLSTÄNDIG ZU VERSTEHEN. ALLE ERLAUBEN UNS, WICHTIGE KOMPETENZEN ZU ENTWICKELN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN STUDIERENDE AUS BEIDEN BEREICHEN DES WIRTSCHAFTS- UND TECHNOLOGIEINSTITUTS. ZIEL IST ES, DIE ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN FÜR DAS BERUFSLEBEN ZU FÖRDERN, UM DEN GEIST DER INITIATIVE JUNGER MENSCHEN ZU FÖRDERN UND AUTOIMPRENDITORIALIT DURCH PRAKTISCHE UND ERFAHRUNGSBEZOGENE AKTIVITÄTEN ZU ERZIEHEN. AKTIVITÄTEN, DIE DARAUF ABZIELEN, UNTERNEHMERISCHE LÖSUNGEN ZU IDENTIFIZIEREN, DIE DURCH DIE PRODUKTION VON SALENTO INSPIRIERT SIND, DIE MIT DER PLANUNG DER ENTWICKLUNG UND MÖGLICHEN MARKTEINFÜHRUNG VON PRODUKTEN IDEATI SERVICES.ATTRAVERSO INNOVATIVE LEHRMETHODEN UND ANSPRECHENDE TOOLS FOKUSGRUPPE UND TREFFEN MIT VERTRETERN DES UNTERNEHMERISCHEN UND INSTITUTIONELLEN LOKALEN GEFÜGES ERGÄNZEN, KÖNNEN ALLE STUDENTEN AN EINER HOCH INKLUSIVEN AKTIVITÄT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, DIE DYNAMIK FÜR DIE IDENTIFIZIERUNG UND VALIDIERUNG EINER GESCHÄFTSIDEE SOWIE ELEMENTE DER MARKETINGFINANZIERUNG NACHHALTIGER PLANUNG VOLLSTÄNDIG ZU VERSTEHEN. ALLE ERLAUBEN UNS, WICHTIGE KOMPETENZEN ZU ENTWICKELN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN STUDIERENDE AUS BEIDEN BEREICHEN DES WIRTSCHAFTS- UND TECHNOLOGIEINSTITUTS. ZIEL IST ES, DIE ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN FÜR DAS BERUFSLEBEN ZU FÖRDERN, UM DEN GEIST DER INITIATIVE JUNGER MENSCHEN ZU FÖRDERN UND AUTOIMPRENDITORIALIT DURCH PRAKTISCHE UND ERFAHRUNGSBEZOGENE AKTIVITÄTEN ZU ERZIEHEN. AKTIVITÄTEN, DIE DARAUF ABZIELEN, UNTERNEHMERISCHE LÖSUNGEN ZU IDENTIFIZIEREN, DIE DURCH DIE PRODUKTION VON SALENTO INSPIRIERT SIND, DIE MIT DER PLANUNG DER ENTWICKLUNG UND MÖGLICHEN MARKTEINFÜHRUNG VON PRODUKTEN IDEATI SERVICES.ATTRAVERSO INNOVATIVE LEHRMETHODEN UND ANSPRECHENDE TOOLS FOKUSGRUPPE UND TREFFEN MIT VERTRETERN DES UNTERNEHMERISCHEN UND INSTITUTIONELLEN LOKALEN GEFÜGES ERGÄNZEN, KÖNNEN ALLE STUDENTEN AN EINER HOCH INKLUSIVEN AKTIVITÄT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, DIE DYNAMIK FÜR DIE IDENTIFIZIERUNG UND VALIDIERUNG EINER GESCHÄFTSIDEE SOWIE ELEMENTE DER MARKETINGFINANZIERUNG NACHHALTIGER PLANUNG VOLLSTÄNDIG ZU VERSTEHEN. ALLE ERLAUBEN UNS, WICHTIGE KOMPETENZEN ZU ENTWICKELN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS GERICHT OP STUDENTEN UIT BEIDE SECTOREN VAN HET ECONOMISCH EN TECHNISCH INSTITUUT. DOEL IS DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN VOOR HET BEROEPSLEVEN TE BEVORDEREN OM DE INITIATIEFGEEST VAN JONGEREN TE STIMULEREN EN AUTOIMENDITORIALIT OP TE LEIDEN DOOR MIDDEL VAN PRAKTISCHE EN EXPERIËNTIËLE ACTIVITEITEN. ACTIVITEITEN GERICHT OP HET IDENTIFICEREN VAN ONDERNEMERSOPLOSSINGEN GEÏNSPIREERD DOOR DE PRODUCTIE VAN SALENTO, DIE EEN AANVULLING VORMEN OP HET PLANNEN VAN DE ONTWIKKELING EN DE MOGELIJKE LANCERING VAN PRODUCTEN IDEATI SERVICES.ATTRAVERSO INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN BOEIENDE TOOLS FOCUSGROEP EN VERGADERINGEN MET VERTEGENWOORDIGERS VAN HET ONDERNEMENDE EN INSTITUTIONELE LOKALE WEEFSEL KUNNEN ALLE STUDENTEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT OM DE DYNAMIEK VOOR DE IDENTIFICATIE EN VALIDATIE VAN EEN ZAKELIJK IDEE EN ELEMENTEN VAN MARKETINGFINANCIERING DUURZAME PLANNING VOLLEDIG TE BEGRIJPEN. ALLEN STELLEN ONS IN STAAT OM BELANGRIJKE COMPETENTIE TE ONTWIKKELEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP STUDENTEN UIT BEIDE SECTOREN VAN HET ECONOMISCH EN TECHNISCH INSTITUUT. DOEL IS DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN VOOR HET BEROEPSLEVEN TE BEVORDEREN OM DE INITIATIEFGEEST VAN JONGEREN TE STIMULEREN EN AUTOIMENDITORIALIT OP TE LEIDEN DOOR MIDDEL VAN PRAKTISCHE EN EXPERIËNTIËLE ACTIVITEITEN. ACTIVITEITEN GERICHT OP HET IDENTIFICEREN VAN ONDERNEMERSOPLOSSINGEN GEÏNSPIREERD DOOR DE PRODUCTIE VAN SALENTO, DIE EEN AANVULLING VORMEN OP HET PLANNEN VAN DE ONTWIKKELING EN DE MOGELIJKE LANCERING VAN PRODUCTEN IDEATI SERVICES.ATTRAVERSO INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN BOEIENDE TOOLS FOCUSGROEP EN VERGADERINGEN MET VERTEGENWOORDIGERS VAN HET ONDERNEMENDE EN INSTITUTIONELE LOKALE WEEFSEL KUNNEN ALLE STUDENTEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT OM DE DYNAMIEK VOOR DE IDENTIFICATIE EN VALIDATIE VAN EEN ZAKELIJK IDEE EN ELEMENTEN VAN MARKETINGFINANCIERING DUURZAME PLANNING VOLLEDIG TE BEGRIJPEN. ALLEN STELLEN ONS IN STAAT OM BELANGRIJKE COMPETENTIE TE ONTWIKKELEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP STUDENTEN UIT BEIDE SECTOREN VAN HET ECONOMISCH EN TECHNISCH INSTITUUT. DOEL IS DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN VOOR HET BEROEPSLEVEN TE BEVORDEREN OM DE INITIATIEFGEEST VAN JONGEREN TE STIMULEREN EN AUTOIMENDITORIALIT OP TE LEIDEN DOOR MIDDEL VAN PRAKTISCHE EN EXPERIËNTIËLE ACTIVITEITEN. ACTIVITEITEN GERICHT OP HET IDENTIFICEREN VAN ONDERNEMERSOPLOSSINGEN GEÏNSPIREERD DOOR DE PRODUCTIE VAN SALENTO, DIE EEN AANVULLING VORMEN OP HET PLANNEN VAN DE ONTWIKKELING EN DE MOGELIJKE LANCERING VAN PRODUCTEN IDEATI SERVICES.ATTRAVERSO INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN BOEIENDE TOOLS FOCUSGROEP EN VERGADERINGEN MET VERTEGENWOORDIGERS VAN HET ONDERNEMENDE EN INSTITUTIONELE LOKALE WEEFSEL KUNNEN ALLE STUDENTEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT OM DE DYNAMIEK VOOR DE IDENTIFICATIE EN VALIDATIE VAN EEN ZAKELIJK IDEE EN ELEMENTEN VAN MARKETINGFINANCIERING DUURZAME PLANNING VOLLEDIG TE BEGRIJPEN. ALLEN STELLEN ONS IN STAAT OM BELANGRIJKE COMPETENTIE TE ONTWIKKELEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO FUE DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE AMBOS SECTORES DEL INSTITUTO ECONÓMICO Y TECNOLÓGICO. SU OBJETIVO ES PROMOVER EL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA VIDA PROFESIONAL PARA ESTIMULAR EL ESPÍRITU DE INICIATIVA ENTRE LOS JÓVENES Y EDUCAR AUTOIMPRENDITORIALIT A TRAVÉS DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y EXPERIENCIALES. ACTIVIDADES ORIENTADAS A IDENTIFICAR SOLUCIONES EMPRENDEDORAS INSPIRADAS EN LA VOCACIÓN PRODUCTIVA DE SALENTO QUE COMPLEMENTEN CON LA PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO Y POSIBLE LANZAMIENTO DE PRODUCTOS IDEATI SERVICES.ATTRAVERSO METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS Y HERRAMIENTAS DE PARTICIPACIÓN GRUPO DE ENFOQUE Y REUNIONES CON REPRESENTANTES DEL TEJIDO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL LOCAL TODOS LOS ESTUDIANTES PUEDEN PARTICIPAR EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LES PERMITA COMPRENDER PLENAMENTE LA DINÁMICA PARA LA IDENTIFICACIÓN Y VALIDACIÓN DE UNA IDEA DE NEGOCIO, ASÍ COMO ELEMENTOS DE LA FINANCIACIÓN DE MARKETING PLANIFICACIÓN SOSTENIBLE. TODOS NOS PERMITEN DESARROLLAR UNA COMPETENCIA IMPORTANTE (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO FUE DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE AMBOS SECTORES DEL INSTITUTO ECONÓMICO Y TECNOLÓGICO. SU OBJETIVO ES PROMOVER EL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA VIDA PROFESIONAL PARA ESTIMULAR EL ESPÍRITU DE INICIATIVA ENTRE LOS JÓVENES Y EDUCAR AUTOIMPRENDITORIALIT A TRAVÉS DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y EXPERIENCIALES. ACTIVIDADES ORIENTADAS A IDENTIFICAR SOLUCIONES EMPRENDEDORAS INSPIRADAS EN LA VOCACIÓN PRODUCTIVA DE SALENTO QUE COMPLEMENTEN CON LA PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO Y POSIBLE LANZAMIENTO DE PRODUCTOS IDEATI SERVICES.ATTRAVERSO METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS Y HERRAMIENTAS DE PARTICIPACIÓN GRUPO DE ENFOQUE Y REUNIONES CON REPRESENTANTES DEL TEJIDO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL LOCAL TODOS LOS ESTUDIANTES PUEDEN PARTICIPAR EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LES PERMITA COMPRENDER PLENAMENTE LA DINÁMICA PARA LA IDENTIFICACIÓN Y VALIDACIÓN DE UNA IDEA DE NEGOCIO, ASÍ COMO ELEMENTOS DE LA FINANCIACIÓN DE MARKETING PLANIFICACIÓN SOSTENIBLE. TODOS NOS PERMITEN DESARROLLAR UNA COMPETENCIA IMPORTANTE (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO FUE DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE AMBOS SECTORES DEL INSTITUTO ECONÓMICO Y TECNOLÓGICO. SU OBJETIVO ES PROMOVER EL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA VIDA PROFESIONAL PARA ESTIMULAR EL ESPÍRITU DE INICIATIVA ENTRE LOS JÓVENES Y EDUCAR AUTOIMPRENDITORIALIT A TRAVÉS DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y EXPERIENCIALES. ACTIVIDADES ORIENTADAS A IDENTIFICAR SOLUCIONES EMPRENDEDORAS INSPIRADAS EN LA VOCACIÓN PRODUCTIVA DE SALENTO QUE COMPLEMENTEN CON LA PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO Y POSIBLE LANZAMIENTO DE PRODUCTOS IDEATI SERVICES.ATTRAVERSO METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS Y HERRAMIENTAS DE PARTICIPACIÓN GRUPO DE ENFOQUE Y REUNIONES CON REPRESENTANTES DEL TEJIDO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL LOCAL TODOS LOS ESTUDIANTES PUEDEN PARTICIPAR EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LES PERMITA COMPRENDER PLENAMENTE LA DINÁMICA PARA LA IDENTIFICACIÓN Y VALIDACIÓN DE UNA IDEA DE NEGOCIO, ASÍ COMO ELEMENTOS DE LA FINANCIACIÓN DE MARKETING PLANIFICACIÓN SOSTENIBLE. TODOS NOS PERMITEN DESARROLLAR UNA COMPETENCIA IMPORTANTE (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HENVENDER SIG TIL STUDERENDE INDEN FOR BÅDE ØKONOMISKE OG TEKNOLOGISKE OMRÅDER INDEN FOR DE ØKONOMISKE OG TEKNOLOGISKE OMRÅDER. DET HAR TIL FORMÅL AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER TIL ARBEJDSLIVET VED AT TILSKYNDE UNGE TIL AT TAGE INITIATIVET OG UDDANNE VIRKSOMHEDER GENNEM PRAKTISKE OG ERFARINGSMÆSSIGE AKTIVITETER. LATVIT MED HENBLIK PÅ AT IDENTIFICERE FORRETNINGSLØSNINGER BASERET PÅ PRODUKTIONEN AF SALENTO'S PRODUKTIONSSEKTOR, SOM SUPPLERER UDVIKLINGEN OG DEN MULIGE LANCERING AF PRODUKTMARKEDET PÅ PRODUKTMARKEDET VED HJÆLP AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER OG INDDRAGELSE AF FOKUSGRUPPER OG MØDER MED LOKALE ERHVERVS- OG INSTITUTIONELLE STRUKTURER, VIL ALLE STUDERENDE KUNNE DELTAGE I MEGET INKLUDERENDE UNASSIT, SÅ DE I FONDEN KAN FORSTÅ DYNAMIKKEN I IDENTIFIKATION OG VALIDERING AF UNIDEA'S VIRKSOMHED SOM EN DEL AF BÆREDYGTIGE FORRETNINGSFINANSIERINGSFINANSIERINGSELEMENTER, DER ER BLEVET STØTTET. SÆTTE DEM I STAND TIL AT UDVIKLE VIGTIGE KOMPETENCER (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HENVENDER SIG TIL STUDERENDE INDEN FOR BÅDE ØKONOMISKE OG TEKNOLOGISKE OMRÅDER INDEN FOR DE ØKONOMISKE OG TEKNOLOGISKE OMRÅDER. DET HAR TIL FORMÅL AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER TIL ARBEJDSLIVET VED AT TILSKYNDE UNGE TIL AT TAGE INITIATIVET OG UDDANNE VIRKSOMHEDER GENNEM PRAKTISKE OG ERFARINGSMÆSSIGE AKTIVITETER. LATVIT MED HENBLIK PÅ AT IDENTIFICERE FORRETNINGSLØSNINGER BASERET PÅ PRODUKTIONEN AF SALENTO'S PRODUKTIONSSEKTOR, SOM SUPPLERER UDVIKLINGEN OG DEN MULIGE LANCERING AF PRODUKTMARKEDET PÅ PRODUKTMARKEDET VED HJÆLP AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER OG INDDRAGELSE AF FOKUSGRUPPER OG MØDER MED LOKALE ERHVERVS- OG INSTITUTIONELLE STRUKTURER, VIL ALLE STUDERENDE KUNNE DELTAGE I MEGET INKLUDERENDE UNASSIT, SÅ DE I FONDEN KAN FORSTÅ DYNAMIKKEN I IDENTIFIKATION OG VALIDERING AF UNIDEA'S VIRKSOMHED SOM EN DEL AF BÆREDYGTIGE FORRETNINGSFINANSIERINGSFINANSIERINGSELEMENTER, DER ER BLEVET STØTTET. SÆTTE DEM I STAND TIL AT UDVIKLE VIGTIGE KOMPETENCER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HENVENDER SIG TIL STUDERENDE INDEN FOR BÅDE ØKONOMISKE OG TEKNOLOGISKE OMRÅDER INDEN FOR DE ØKONOMISKE OG TEKNOLOGISKE OMRÅDER. DET HAR TIL FORMÅL AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER TIL ARBEJDSLIVET VED AT TILSKYNDE UNGE TIL AT TAGE INITIATIVET OG UDDANNE VIRKSOMHEDER GENNEM PRAKTISKE OG ERFARINGSMÆSSIGE AKTIVITETER. LATVIT MED HENBLIK PÅ AT IDENTIFICERE FORRETNINGSLØSNINGER BASERET PÅ PRODUKTIONEN AF SALENTO'S PRODUKTIONSSEKTOR, SOM SUPPLERER UDVIKLINGEN OG DEN MULIGE LANCERING AF PRODUKTMARKEDET PÅ PRODUKTMARKEDET VED HJÆLP AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER OG INDDRAGELSE AF FOKUSGRUPPER OG MØDER MED LOKALE ERHVERVS- OG INSTITUTIONELLE STRUKTURER, VIL ALLE STUDERENDE KUNNE DELTAGE I MEGET INKLUDERENDE UNASSIT, SÅ DE I FONDEN KAN FORSTÅ DYNAMIKKEN I IDENTIFIKATION OG VALIDERING AF UNIDEA'S VIRKSOMHED SOM EN DEL AF BÆREDYGTIGE FORRETNINGSFINANSIERINGSFINANSIERINGSELEMENTER, DER ER BLEVET STØTTET. SÆTTE DEM I STAND TIL AT UDVIKLE VIGTIGE KOMPETENCER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΌΣΟ ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΖΩΉ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΜΈΣΩ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. LATVIT ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΤΟΥ SALENTO, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΙΘΑΝΉ ΈΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΜΆΔΩΝ ΕΣΤΊΑΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΜΕ ΤΟΠΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΌ ΙΣΤΌ, ΌΛΟΙ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΉ UNASSIT, ΔΊΝΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΣΤΟ ΤΑΜΕΊΟ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΤΑΥΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΎΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ UNIDEA ΩΣ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ ΤΗΣ ΒΙΏΣΙΜΗΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΆΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ. ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΌΣΟ ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΖΩΉ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΜΈΣΩ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. LATVIT ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΤΟΥ SALENTO, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΙΘΑΝΉ ΈΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΜΆΔΩΝ ΕΣΤΊΑΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΜΕ ΤΟΠΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΌ ΙΣΤΌ, ΌΛΟΙ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΉ UNASSIT, ΔΊΝΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΣΤΟ ΤΑΜΕΊΟ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΤΑΥΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΎΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ UNIDEA ΩΣ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ ΤΗΣ ΒΙΏΣΙΜΗΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΆΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ. ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΌΣΟ ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΖΩΉ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΜΈΣΩ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. LATVIT ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΤΟΥ SALENTO, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΙΘΑΝΉ ΈΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΜΆΔΩΝ ΕΣΤΊΑΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΜΕ ΤΟΠΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΌ ΙΣΤΌ, ΌΛΟΙ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΉ UNASSIT, ΔΊΝΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΣΤΟ ΤΑΜΕΊΟ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΤΑΥΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΎΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ UNIDEA ΩΣ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ ΤΗΣ ΒΙΏΣΙΜΗΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΆΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ. ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STUDENTE U GOSPODARSKIM I TEHNOLOŠKIM PODRUČJIMA GOSPODARSKIH I TEHNOLOŠKIH PODRUČJA. CILJ MU JE PROMICATI RAZVOJ VJEŠTINA ZA PROFESIONALNI ŽIVOT POTICANJEM MLADIH DA PREUZMU INICIJATIVU I EDUCIRAJU PODUZEĆA KROZ PRAKTIČNE I ISKUSTVENE AKTIVNOSTI. LATVIT U SVRHU IDENTIFICIRANJA POSLOVNIH RJEŠENJA BAZIRANIH NA PROIZVODNJI SALENTO’S PROIZVODNOG SEKTORA, KOJI NADOPUNJUJE RAZVOJ I MOGUĆE POKRETANJE PROIZVODNOG TRŽIŠTA NA TRŽIŠTU PROIZVODA KORISTEĆI INOVATIVNE METODE PODUČAVANJA I UKLJUČIVANJE FOKUS GRUPA I SASTANAKA S LOKALNIM POSLOVNIM I INSTITUCIONALNIM TKIVOM, SVI STUDENTI ĆE MOĆI SUDJELOVATI U VISOKO UKLJUČIVOM UNASSIT-U OMOGUĆUJUĆI IM DA U FONDU RAZUMIJU DINAMIKU IDENTIFIKACIJE I VALIDACIJE UNIDEA POSLOVANJA KAO DIJELA ODRŽIVIH ELEMENATA FINANCIRANJA MARKETINGA ZA POSLOVNE FINANCIJE KOJI SU PODRŽANI. KAKO BI IM SE OMOGUĆILO DA RAZVIJU VAŽNE KOMPETENCIJE (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STUDENTE U GOSPODARSKIM I TEHNOLOŠKIM PODRUČJIMA GOSPODARSKIH I TEHNOLOŠKIH PODRUČJA. CILJ MU JE PROMICATI RAZVOJ VJEŠTINA ZA PROFESIONALNI ŽIVOT POTICANJEM MLADIH DA PREUZMU INICIJATIVU I EDUCIRAJU PODUZEĆA KROZ PRAKTIČNE I ISKUSTVENE AKTIVNOSTI. LATVIT U SVRHU IDENTIFICIRANJA POSLOVNIH RJEŠENJA BAZIRANIH NA PROIZVODNJI SALENTO’S PROIZVODNOG SEKTORA, KOJI NADOPUNJUJE RAZVOJ I MOGUĆE POKRETANJE PROIZVODNOG TRŽIŠTA NA TRŽIŠTU PROIZVODA KORISTEĆI INOVATIVNE METODE PODUČAVANJA I UKLJUČIVANJE FOKUS GRUPA I SASTANAKA S LOKALNIM POSLOVNIM I INSTITUCIONALNIM TKIVOM, SVI STUDENTI ĆE MOĆI SUDJELOVATI U VISOKO UKLJUČIVOM UNASSIT-U OMOGUĆUJUĆI IM DA U FONDU RAZUMIJU DINAMIKU IDENTIFIKACIJE I VALIDACIJE UNIDEA POSLOVANJA KAO DIJELA ODRŽIVIH ELEMENATA FINANCIRANJA MARKETINGA ZA POSLOVNE FINANCIJE KOJI SU PODRŽANI. KAKO BI IM SE OMOGUĆILO DA RAZVIJU VAŽNE KOMPETENCIJE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STUDENTE U GOSPODARSKIM I TEHNOLOŠKIM PODRUČJIMA GOSPODARSKIH I TEHNOLOŠKIH PODRUČJA. CILJ MU JE PROMICATI RAZVOJ VJEŠTINA ZA PROFESIONALNI ŽIVOT POTICANJEM MLADIH DA PREUZMU INICIJATIVU I EDUCIRAJU PODUZEĆA KROZ PRAKTIČNE I ISKUSTVENE AKTIVNOSTI. LATVIT U SVRHU IDENTIFICIRANJA POSLOVNIH RJEŠENJA BAZIRANIH NA PROIZVODNJI SALENTO’S PROIZVODNOG SEKTORA, KOJI NADOPUNJUJE RAZVOJ I MOGUĆE POKRETANJE PROIZVODNOG TRŽIŠTA NA TRŽIŠTU PROIZVODA KORISTEĆI INOVATIVNE METODE PODUČAVANJA I UKLJUČIVANJE FOKUS GRUPA I SASTANAKA S LOKALNIM POSLOVNIM I INSTITUCIONALNIM TKIVOM, SVI STUDENTI ĆE MOĆI SUDJELOVATI U VISOKO UKLJUČIVOM UNASSIT-U OMOGUĆUJUĆI IM DA U FONDU RAZUMIJU DINAMIKU IDENTIFIKACIJE I VALIDACIJE UNIDEA POSLOVANJA KAO DIJELA ODRŽIVIH ELEMENATA FINANCIRANJA MARKETINGA ZA POSLOVNE FINANCIJE KOJI SU PODRŽANI. KAKO BI IM SE OMOGUĆILO DA RAZVIJU VAŽNE KOMPETENCIJE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL S-A ADRESAT STUDENȚILOR DIN DOMENIILE ECONOMIC ȘI TEHNOLOGIC DIN DOMENIILE ECONOMIC ȘI TEHNOLOGIC. SCOPUL SĂU ESTE DE A PROMOVA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PENTRU VIAȚA PROFESIONALĂ PRIN ÎNCURAJAREA TINERILOR SĂ IA INIȚIATIVA ȘI SĂ EDUCĂ ÎNTREPRINDERILE PRIN ACTIVITĂȚI PRACTICE ȘI EXPERIENȚIALE. LATVIT ÎN SCOPUL IDENTIFICĂRII SOLUȚIILOR DE AFACERI BAZATE PE PRODUCȚIA SECTORULUI DE PRODUCȚIE SALENTO, CARE COMPLETEAZĂ DEZVOLTAREA ȘI POSIBILA LANSARE A PIEȚEI DE PRODUSE PE PIAȚA PRODUSELOR PRIN UTILIZAREA UNOR METODE DE PREDARE INOVATOARE ȘI CARE IMPLICĂ GRUPURI DE REFLECȚIE ȘI ÎNTÂLNIRI CU MEDIUL DE AFACERI ȘI INSTITUȚIONAL LOCAL, TOȚI STUDENȚII VOR PUTEA PARTICIPA LA UNASSIT CU UN GRAD RIDICAT DE INCLUZIUNE, PERMIȚÂNDU-LE SĂ ÎNȚELEAGĂ ÎN CADRUL FONDULUI DINAMICA DE IDENTIFICARE ȘI VALIDARE A ACTIVITĂȚII UNIDEA CA PARTE A ELEMENTELOR DE FINANȚARE A MARKETINGULUI FINANCIAR SUSTENABIL PENTRU AFACERI CARE AU FOST SPRIJINITE. PERMIȚÂNDU-LE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚE IMPORTANTE (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL S-A ADRESAT STUDENȚILOR DIN DOMENIILE ECONOMIC ȘI TEHNOLOGIC DIN DOMENIILE ECONOMIC ȘI TEHNOLOGIC. SCOPUL SĂU ESTE DE A PROMOVA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PENTRU VIAȚA PROFESIONALĂ PRIN ÎNCURAJAREA TINERILOR SĂ IA INIȚIATIVA ȘI SĂ EDUCĂ ÎNTREPRINDERILE PRIN ACTIVITĂȚI PRACTICE ȘI EXPERIENȚIALE. LATVIT ÎN SCOPUL IDENTIFICĂRII SOLUȚIILOR DE AFACERI BAZATE PE PRODUCȚIA SECTORULUI DE PRODUCȚIE SALENTO, CARE COMPLETEAZĂ DEZVOLTAREA ȘI POSIBILA LANSARE A PIEȚEI DE PRODUSE PE PIAȚA PRODUSELOR PRIN UTILIZAREA UNOR METODE DE PREDARE INOVATOARE ȘI CARE IMPLICĂ GRUPURI DE REFLECȚIE ȘI ÎNTÂLNIRI CU MEDIUL DE AFACERI ȘI INSTITUȚIONAL LOCAL, TOȚI STUDENȚII VOR PUTEA PARTICIPA LA UNASSIT CU UN GRAD RIDICAT DE INCLUZIUNE, PERMIȚÂNDU-LE SĂ ÎNȚELEAGĂ ÎN CADRUL FONDULUI DINAMICA DE IDENTIFICARE ȘI VALIDARE A ACTIVITĂȚII UNIDEA CA PARTE A ELEMENTELOR DE FINANȚARE A MARKETINGULUI FINANCIAR SUSTENABIL PENTRU AFACERI CARE AU FOST SPRIJINITE. PERMIȚÂNDU-LE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚE IMPORTANTE (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL S-A ADRESAT STUDENȚILOR DIN DOMENIILE ECONOMIC ȘI TEHNOLOGIC DIN DOMENIILE ECONOMIC ȘI TEHNOLOGIC. SCOPUL SĂU ESTE DE A PROMOVA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PENTRU VIAȚA PROFESIONALĂ PRIN ÎNCURAJAREA TINERILOR SĂ IA INIȚIATIVA ȘI SĂ EDUCĂ ÎNTREPRINDERILE PRIN ACTIVITĂȚI PRACTICE ȘI EXPERIENȚIALE. LATVIT ÎN SCOPUL IDENTIFICĂRII SOLUȚIILOR DE AFACERI BAZATE PE PRODUCȚIA SECTORULUI DE PRODUCȚIE SALENTO, CARE COMPLETEAZĂ DEZVOLTAREA ȘI POSIBILA LANSARE A PIEȚEI DE PRODUSE PE PIAȚA PRODUSELOR PRIN UTILIZAREA UNOR METODE DE PREDARE INOVATOARE ȘI CARE IMPLICĂ GRUPURI DE REFLECȚIE ȘI ÎNTÂLNIRI CU MEDIUL DE AFACERI ȘI INSTITUȚIONAL LOCAL, TOȚI STUDENȚII VOR PUTEA PARTICIPA LA UNASSIT CU UN GRAD RIDICAT DE INCLUZIUNE, PERMIȚÂNDU-LE SĂ ÎNȚELEAGĂ ÎN CADRUL FONDULUI DINAMICA DE IDENTIFICARE ȘI VALIDARE A ACTIVITĂȚII UNIDEA CA PARTE A ELEMENTELOR DE FINANȚARE A MARKETINGULUI FINANCIAR SUSTENABIL PENTRU AFACERI CARE AU FOST SPRIJINITE. PERMIȚÂNDU-LE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚE IMPORTANTE (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV V EKONOMICKEJ AJ TECHNOLOGICKEJ OBLASTI EKONOMICKEJ A TECHNOLOGICKEJ OBLASTI. JEHO CIEĽOM JE PODPOROVAŤ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ PRE PROFESIONÁLNY ŽIVOT PODNECOVANÍM MLADÝCH ĽUDÍ, ABY PREVZALI INICIATÍVU A VZDELÁVALI SPOLOČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH ČINNOSTÍ. LATVIT NA ÚČELY IDENTIFIKÁCIE OBCHODNÝCH RIEŠENÍ ZALOŽENÝCH NA VÝROBE VÝROBNÉHO ODVETVIA SALENTO’S, KTORÉ DOPĹŇA VÝVOJ A MOŽNÉ UVEDENIE PRODUKTOVÉHO TRHU NA TRHU S VÝROBKAMI POMOCOU INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD A ZAPÁJANÍM ŠPECIALIZOVANÝCH SKUPÍN A STRETNUTÍ S MIESTNYMI PODNIKATEĽSKÝMI A INŠTITUCIONÁLNYMI ŠTRUKTÚRAMI, SA VŠETCI ŠTUDENTI BUDÚ MÔCŤ ZÚČASTŇOVAŤ NA VYSOKO INKLUZÍVNOM UNASSIT, KTORÝ IM UMOŽNÍ POCHOPIŤ VO FONDE DYNAMIKU IDENTIFIKÁCIE A VALIDÁCIE PODNIKANIA UNIDEA AKO SÚČASŤ PODPOROVANÝCH PRVKOV FINANCOVANIA MARKETINGOVÝCH MARKETINGOVÝCH NÁSTROJOV PRE UDRŽATEĽNÉ FINANCOVANIE PODNIKANIA. UMOŽNIŤ IM ROZVÍJAŤ DÔLEŽITÉ KOMPETENCIE (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV V EKONOMICKEJ AJ TECHNOLOGICKEJ OBLASTI EKONOMICKEJ A TECHNOLOGICKEJ OBLASTI. JEHO CIEĽOM JE PODPOROVAŤ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ PRE PROFESIONÁLNY ŽIVOT PODNECOVANÍM MLADÝCH ĽUDÍ, ABY PREVZALI INICIATÍVU A VZDELÁVALI SPOLOČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH ČINNOSTÍ. LATVIT NA ÚČELY IDENTIFIKÁCIE OBCHODNÝCH RIEŠENÍ ZALOŽENÝCH NA VÝROBE VÝROBNÉHO ODVETVIA SALENTO’S, KTORÉ DOPĹŇA VÝVOJ A MOŽNÉ UVEDENIE PRODUKTOVÉHO TRHU NA TRHU S VÝROBKAMI POMOCOU INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD A ZAPÁJANÍM ŠPECIALIZOVANÝCH SKUPÍN A STRETNUTÍ S MIESTNYMI PODNIKATEĽSKÝMI A INŠTITUCIONÁLNYMI ŠTRUKTÚRAMI, SA VŠETCI ŠTUDENTI BUDÚ MÔCŤ ZÚČASTŇOVAŤ NA VYSOKO INKLUZÍVNOM UNASSIT, KTORÝ IM UMOŽNÍ POCHOPIŤ VO FONDE DYNAMIKU IDENTIFIKÁCIE A VALIDÁCIE PODNIKANIA UNIDEA AKO SÚČASŤ PODPOROVANÝCH PRVKOV FINANCOVANIA MARKETINGOVÝCH MARKETINGOVÝCH NÁSTROJOV PRE UDRŽATEĽNÉ FINANCOVANIE PODNIKANIA. UMOŽNIŤ IM ROZVÍJAŤ DÔLEŽITÉ KOMPETENCIE (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV V EKONOMICKEJ AJ TECHNOLOGICKEJ OBLASTI EKONOMICKEJ A TECHNOLOGICKEJ OBLASTI. JEHO CIEĽOM JE PODPOROVAŤ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ PRE PROFESIONÁLNY ŽIVOT PODNECOVANÍM MLADÝCH ĽUDÍ, ABY PREVZALI INICIATÍVU A VZDELÁVALI SPOLOČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH ČINNOSTÍ. LATVIT NA ÚČELY IDENTIFIKÁCIE OBCHODNÝCH RIEŠENÍ ZALOŽENÝCH NA VÝROBE VÝROBNÉHO ODVETVIA SALENTO’S, KTORÉ DOPĹŇA VÝVOJ A MOŽNÉ UVEDENIE PRODUKTOVÉHO TRHU NA TRHU S VÝROBKAMI POMOCOU INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD A ZAPÁJANÍM ŠPECIALIZOVANÝCH SKUPÍN A STRETNUTÍ S MIESTNYMI PODNIKATEĽSKÝMI A INŠTITUCIONÁLNYMI ŠTRUKTÚRAMI, SA VŠETCI ŠTUDENTI BUDÚ MÔCŤ ZÚČASTŇOVAŤ NA VYSOKO INKLUZÍVNOM UNASSIT, KTORÝ IM UMOŽNÍ POCHOPIŤ VO FONDE DYNAMIKU IDENTIFIKÁCIE A VALIDÁCIE PODNIKANIA UNIDEA AKO SÚČASŤ PODPOROVANÝCH PRVKOV FINANCOVANIA MARKETINGOVÝCH MARKETINGOVÝCH NÁSTROJOV PRE UDRŽATEĽNÉ FINANCOVANIE PODNIKANIA. UMOŽNIŤ IM ROZVÍJAŤ DÔLEŽITÉ KOMPETENCIE (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN STUDENTI KEMM FL-OQSMA EKONOMIĊI KIF UKOLL TEKNOLOĠIĊI FL-OQSMA EKONOMIĊI U TEKNOLOĠIĊI. HUWA GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET GĦALL-ĦAJJA PROFESSJONALI BILLI JĦEĠĠEĠ LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ JIEĦDU L-INIZJATTIVA U JEDUKAW LILL-KUMPANIJI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET PRATTIĊI U ESPERJENZJALI. LATVIT BIL-GĦAN LI JIĠU IDENTIFIKATI SOLUZZJONIJIET KUMMERĊJALI BBAŻATI FUQ IL-PRODUZZJONI TAS-SETTUR TAL-PRODUZZJONI TA’ SALENTO, LI JIKKUMPLIMENTA L-IŻVILUPP U T-TNEDIJA POSSIBBLI TAS-SUQ TAL-PRODOTTI FIS-SUQ TAL-PRODOTTI BL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U BL-INVOLVIMENT TA’ GRUPPI TA’ FOKUS U LAQGĦAT MAN-NEGOZJU LOKALI U N-NISĠA ISTITUZZJONALI, L-ISTUDENTI KOLLHA SER IKUNU JISTGĦU JIPPARTEĊIPAW F’UNASSIT INKLUŻIV ĦAFNA LI JIPPERMETTILHOM JIFHMU FIL-FOND ID-DINAMIKA TAL-IDENTIFIKAZZJONI U L-VALIDAZZJONI TAN-NEGOZJU UNIDEA BĦALA PARTI MILL-ELEMENTI FINANZJARJI SOSTENIBBLI TAL-KUMMERĊJALIZZAZZJONI TAL-FINANZI TAN-NEGOZJU LI ĠEW APPOĠĠATI. LI TIPPERMETTILHOM JIŻVILUPPAW KOMPETENZI IMPORTANTI (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN STUDENTI KEMM FL-OQSMA EKONOMIĊI KIF UKOLL TEKNOLOĠIĊI FL-OQSMA EKONOMIĊI U TEKNOLOĠIĊI. HUWA GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET GĦALL-ĦAJJA PROFESSJONALI BILLI JĦEĠĠEĠ LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ JIEĦDU L-INIZJATTIVA U JEDUKAW LILL-KUMPANIJI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET PRATTIĊI U ESPERJENZJALI. LATVIT BIL-GĦAN LI JIĠU IDENTIFIKATI SOLUZZJONIJIET KUMMERĊJALI BBAŻATI FUQ IL-PRODUZZJONI TAS-SETTUR TAL-PRODUZZJONI TA’ SALENTO, LI JIKKUMPLIMENTA L-IŻVILUPP U T-TNEDIJA POSSIBBLI TAS-SUQ TAL-PRODOTTI FIS-SUQ TAL-PRODOTTI BL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U BL-INVOLVIMENT TA’ GRUPPI TA’ FOKUS U LAQGĦAT MAN-NEGOZJU LOKALI U N-NISĠA ISTITUZZJONALI, L-ISTUDENTI KOLLHA SER IKUNU JISTGĦU JIPPARTEĊIPAW F’UNASSIT INKLUŻIV ĦAFNA LI JIPPERMETTILHOM JIFHMU FIL-FOND ID-DINAMIKA TAL-IDENTIFIKAZZJONI U L-VALIDAZZJONI TAN-NEGOZJU UNIDEA BĦALA PARTI MILL-ELEMENTI FINANZJARJI SOSTENIBBLI TAL-KUMMERĊJALIZZAZZJONI TAL-FINANZI TAN-NEGOZJU LI ĠEW APPOĠĠATI. LI TIPPERMETTILHOM JIŻVILUPPAW KOMPETENZI IMPORTANTI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN STUDENTI KEMM FL-OQSMA EKONOMIĊI KIF UKOLL TEKNOLOĠIĊI FL-OQSMA EKONOMIĊI U TEKNOLOĠIĊI. HUWA GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET GĦALL-ĦAJJA PROFESSJONALI BILLI JĦEĠĠEĠ LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ JIEĦDU L-INIZJATTIVA U JEDUKAW LILL-KUMPANIJI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET PRATTIĊI U ESPERJENZJALI. LATVIT BIL-GĦAN LI JIĠU IDENTIFIKATI SOLUZZJONIJIET KUMMERĊJALI BBAŻATI FUQ IL-PRODUZZJONI TAS-SETTUR TAL-PRODUZZJONI TA’ SALENTO, LI JIKKUMPLIMENTA L-IŻVILUPP U T-TNEDIJA POSSIBBLI TAS-SUQ TAL-PRODOTTI FIS-SUQ TAL-PRODOTTI BL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U BL-INVOLVIMENT TA’ GRUPPI TA’ FOKUS U LAQGĦAT MAN-NEGOZJU LOKALI U N-NISĠA ISTITUZZJONALI, L-ISTUDENTI KOLLHA SER IKUNU JISTGĦU JIPPARTEĊIPAW F’UNASSIT INKLUŻIV ĦAFNA LI JIPPERMETTILHOM JIFHMU FIL-FOND ID-DINAMIKA TAL-IDENTIFIKAZZJONI U L-VALIDAZZJONI TAN-NEGOZJU UNIDEA BĦALA PARTI MILL-ELEMENTI FINANZJARJI SOSTENIBBLI TAL-KUMMERĊJALIZZAZZJONI TAL-FINANZI TAN-NEGOZJU LI ĠEW APPOĠĠATI. LI TIPPERMETTILHOM JIŻVILUPPAW KOMPETENZI IMPORTANTI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO DESTINA-SE A ESTUDANTES EM ÁREAS ECONÔMICAS E TECNOLÓGICAS DAS ÁREAS ECONÔMICAS E TECNOLÓGICAS. VISA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA A VIDA PROFISSIONAL, INCENTIVANDO OS JOVENS A TOMAR A INICIATIVA E A EDUCAR AS EMPRESAS ATRAVÉS DE ATIVIDADES PRÁTICAS E EXPERIENCIAIS. LATVIT COM A FINALIDADE DE IDENTIFICAR SOLUÇÕES DE NEGÓCIOS BASEADAS NA PRODUÇÃO DO SETOR PRODUTIVO DE SALENTO, QUE COMPLEMENTA O DESENVOLVIMENTO E POSSÍVEL LANÇAMENTO DO MERCADO DE PRODUTOS NO MERCADO DE PRODUTOS, UTILIZANDO MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES E ENVOLVENDO GRUPOS FOCAIS E REUNIÕES COM NEGÓCIOS LOCAIS E TECIDO INSTITUCIONAL, TODOS OS ALUNOS PODERÃO PARTICIPAR DE UNASSIT ALTAMENTE INCLUSIVA, PERMITINDO-LHES COMPREENDER NO FUNDO A DINÂMICA DE IDENTIFICAÇÃO E VALIDAÇÃO DO NEGÓCIO UNIDEA COMO PARTE DE ELEMENTOS FINANCEIROS DE MARKETING DE NEGÓCIOS SUSTENTÁVEIS QUE FORAM APOIADOS. PERMITIR-LHES DESENVOLVER COMPETÊNCIAS IMPORTANTES (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DESTINA-SE A ESTUDANTES EM ÁREAS ECONÔMICAS E TECNOLÓGICAS DAS ÁREAS ECONÔMICAS E TECNOLÓGICAS. VISA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA A VIDA PROFISSIONAL, INCENTIVANDO OS JOVENS A TOMAR A INICIATIVA E A EDUCAR AS EMPRESAS ATRAVÉS DE ATIVIDADES PRÁTICAS E EXPERIENCIAIS. LATVIT COM A FINALIDADE DE IDENTIFICAR SOLUÇÕES DE NEGÓCIOS BASEADAS NA PRODUÇÃO DO SETOR PRODUTIVO DE SALENTO, QUE COMPLEMENTA O DESENVOLVIMENTO E POSSÍVEL LANÇAMENTO DO MERCADO DE PRODUTOS NO MERCADO DE PRODUTOS, UTILIZANDO MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES E ENVOLVENDO GRUPOS FOCAIS E REUNIÕES COM NEGÓCIOS LOCAIS E TECIDO INSTITUCIONAL, TODOS OS ALUNOS PODERÃO PARTICIPAR DE UNASSIT ALTAMENTE INCLUSIVA, PERMITINDO-LHES COMPREENDER NO FUNDO A DINÂMICA DE IDENTIFICAÇÃO E VALIDAÇÃO DO NEGÓCIO UNIDEA COMO PARTE DE ELEMENTOS FINANCEIROS DE MARKETING DE NEGÓCIOS SUSTENTÁVEIS QUE FORAM APOIADOS. PERMITIR-LHES DESENVOLVER COMPETÊNCIAS IMPORTANTES (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DESTINA-SE A ESTUDANTES EM ÁREAS ECONÔMICAS E TECNOLÓGICAS DAS ÁREAS ECONÔMICAS E TECNOLÓGICAS. VISA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA A VIDA PROFISSIONAL, INCENTIVANDO OS JOVENS A TOMAR A INICIATIVA E A EDUCAR AS EMPRESAS ATRAVÉS DE ATIVIDADES PRÁTICAS E EXPERIENCIAIS. LATVIT COM A FINALIDADE DE IDENTIFICAR SOLUÇÕES DE NEGÓCIOS BASEADAS NA PRODUÇÃO DO SETOR PRODUTIVO DE SALENTO, QUE COMPLEMENTA O DESENVOLVIMENTO E POSSÍVEL LANÇAMENTO DO MERCADO DE PRODUTOS NO MERCADO DE PRODUTOS, UTILIZANDO MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES E ENVOLVENDO GRUPOS FOCAIS E REUNIÕES COM NEGÓCIOS LOCAIS E TECIDO INSTITUCIONAL, TODOS OS ALUNOS PODERÃO PARTICIPAR DE UNASSIT ALTAMENTE INCLUSIVA, PERMITINDO-LHES COMPREENDER NO FUNDO A DINÂMICA DE IDENTIFICAÇÃO E VALIDAÇÃO DO NEGÓCIO UNIDEA COMO PARTE DE ELEMENTOS FINANCEIROS DE MARKETING DE NEGÓCIOS SUSTENTÁVEIS QUE FORAM APOIADOS. PERMITIR-LHES DESENVOLVER COMPETÊNCIAS IMPORTANTES (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE OLI SUUNNATTU SEKÄ TALOUS- ETTÄ TEKNOLOGIA-ALOJEN OPISKELIJOILLE. SEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TYÖELÄMÄN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ KANNUSTAMALLA NUORIA TEKEMÄÄN ALOITTEITA JA KOULUTTAMAAN YRITYKSIÄ KÄYTÄNNÖN JA KOKEMUKSELLISEN TOIMINNAN AVULLA. LATVIT, JONKA TARKOITUKSENA ON TUNNISTAA SALENTON TUOTANTOSEKTORIN TUOTANTOON PERUSTUVIA LIIKETOIMINTARATKAISUJA, JOTKA TÄYDENTÄVÄT TUOTEMARKKINOIDEN KEHITTÄMISTÄ JA MAHDOLLISTA MARKKINOILLE SAATTAMISTA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ JA OTTAMALLA MUKAAN FOKUSRYHMIÄ JA TAPAAMISIA PAIKALLISEN LIIKE-ELÄMÄN JA INSTITUTIONAALISEN RAKENTEEN KANSSA, KAIKKI OPISKELIJAT VOIVAT OSALLISTUA ERITTÄIN OSALLISTAVAAN UNASSIT-OHJELMAAN, JONKA AVULLA HE VOIVAT YMMÄRTÄÄ RAHASTOSSA UNIDEA-LIIKETOIMINNAN TUNNISTAMISEN JA VALIDOINNIN DYNAMIIKKAA OSANA TUETTUJA KESTÄVÄN YRITYSRAHOITUKSEN MARKKINOINTIRAHOITUSELEMENTTEJÄ. ANNETAAN HEILLE MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ TÄRKEITÄ TAITOJA (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE OLI SUUNNATTU SEKÄ TALOUS- ETTÄ TEKNOLOGIA-ALOJEN OPISKELIJOILLE. SEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TYÖELÄMÄN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ KANNUSTAMALLA NUORIA TEKEMÄÄN ALOITTEITA JA KOULUTTAMAAN YRITYKSIÄ KÄYTÄNNÖN JA KOKEMUKSELLISEN TOIMINNAN AVULLA. LATVIT, JONKA TARKOITUKSENA ON TUNNISTAA SALENTON TUOTANTOSEKTORIN TUOTANTOON PERUSTUVIA LIIKETOIMINTARATKAISUJA, JOTKA TÄYDENTÄVÄT TUOTEMARKKINOIDEN KEHITTÄMISTÄ JA MAHDOLLISTA MARKKINOILLE SAATTAMISTA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ JA OTTAMALLA MUKAAN FOKUSRYHMIÄ JA TAPAAMISIA PAIKALLISEN LIIKE-ELÄMÄN JA INSTITUTIONAALISEN RAKENTEEN KANSSA, KAIKKI OPISKELIJAT VOIVAT OSALLISTUA ERITTÄIN OSALLISTAVAAN UNASSIT-OHJELMAAN, JONKA AVULLA HE VOIVAT YMMÄRTÄÄ RAHASTOSSA UNIDEA-LIIKETOIMINNAN TUNNISTAMISEN JA VALIDOINNIN DYNAMIIKKAA OSANA TUETTUJA KESTÄVÄN YRITYSRAHOITUKSEN MARKKINOINTIRAHOITUSELEMENTTEJÄ. ANNETAAN HEILLE MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ TÄRKEITÄ TAITOJA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE OLI SUUNNATTU SEKÄ TALOUS- ETTÄ TEKNOLOGIA-ALOJEN OPISKELIJOILLE. SEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TYÖELÄMÄN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ KANNUSTAMALLA NUORIA TEKEMÄÄN ALOITTEITA JA KOULUTTAMAAN YRITYKSIÄ KÄYTÄNNÖN JA KOKEMUKSELLISEN TOIMINNAN AVULLA. LATVIT, JONKA TARKOITUKSENA ON TUNNISTAA SALENTON TUOTANTOSEKTORIN TUOTANTOON PERUSTUVIA LIIKETOIMINTARATKAISUJA, JOTKA TÄYDENTÄVÄT TUOTEMARKKINOIDEN KEHITTÄMISTÄ JA MAHDOLLISTA MARKKINOILLE SAATTAMISTA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ JA OTTAMALLA MUKAAN FOKUSRYHMIÄ JA TAPAAMISIA PAIKALLISEN LIIKE-ELÄMÄN JA INSTITUTIONAALISEN RAKENTEEN KANSSA, KAIKKI OPISKELIJAT VOIVAT OSALLISTUA ERITTÄIN OSALLISTAVAAN UNASSIT-OHJELMAAN, JONKA AVULLA HE VOIVAT YMMÄRTÄÄ RAHASTOSSA UNIDEA-LIIKETOIMINNAN TUNNISTAMISEN JA VALIDOINNIN DYNAMIIKKAA OSANA TUETTUJA KESTÄVÄN YRITYSRAHOITUKSEN MARKKINOINTIRAHOITUSELEMENTTEJÄ. ANNETAAN HEILLE MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ TÄRKEITÄ TAITOJA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SKIEROWANY JEST DO STUDENTÓW ZARÓWNO EKONOMICZNYCH, JAK I TECHNOLOGICZNYCH OBSZARÓW GOSPODARCZYCH I TECHNOLOGICZNYCH. JEGO CELEM JEST PROMOWANIE ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI W ŻYCIU ZAWODOWYM POPRZEZ ZACHĘCANIE MŁODYCH LUDZI DO PODEJMOWANIA INICJATYWY I KSZTAŁCENIA PRZEDSIĘBIORSTW POPRZEZ PRAKTYCZNE I EMPIRYCZNE DZIAŁANIA. LATVIT W CELU IDENTYFIKACJI ROZWIĄZAŃ BIZNESOWYCH OPARTYCH NA PRODUKCJI SEKTORA PRODUKCYJNEGO SALENTO, KTÓRE UZUPEŁNIAJĄ ROZWÓJ I EWENTUALNE URUCHOMIENIE RYNKU PRODUKTOWEGO NA RYNKU PRODUKTOWYM POPRZEZ ZASTOSOWANIE INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA I ANGAŻOWANIE GRUP DYSKUSYJNYCH I SPOTKAŃ Z LOKALNĄ STRUKTURĄ BIZNESOWĄ I INSTYTUCJONALNĄ, WSZYSCY STUDENCI BĘDĄ MOGLI UCZESTNICZYĆ W WYSOCE INKLUZYWNYM UNASSIT, CO POZWOLI IM ZROZUMIEĆ W FUNDUSZU DYNAMIKĘ IDENTYFIKACJI I WALIDACJI DZIAŁALNOŚCI UNIDEA W RAMACH WSPIERANYCH ELEMENTÓW FINANSOWANIA MARKETINGOWEGO ZRÓWNOWAŻONEGO BIZNESU. UMOŻLIWIENIE IM ROZWIJANIA WAŻNYCH KOMPETENCJI (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY JEST DO STUDENTÓW ZARÓWNO EKONOMICZNYCH, JAK I TECHNOLOGICZNYCH OBSZARÓW GOSPODARCZYCH I TECHNOLOGICZNYCH. JEGO CELEM JEST PROMOWANIE ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI W ŻYCIU ZAWODOWYM POPRZEZ ZACHĘCANIE MŁODYCH LUDZI DO PODEJMOWANIA INICJATYWY I KSZTAŁCENIA PRZEDSIĘBIORSTW POPRZEZ PRAKTYCZNE I EMPIRYCZNE DZIAŁANIA. LATVIT W CELU IDENTYFIKACJI ROZWIĄZAŃ BIZNESOWYCH OPARTYCH NA PRODUKCJI SEKTORA PRODUKCYJNEGO SALENTO, KTÓRE UZUPEŁNIAJĄ ROZWÓJ I EWENTUALNE URUCHOMIENIE RYNKU PRODUKTOWEGO NA RYNKU PRODUKTOWYM POPRZEZ ZASTOSOWANIE INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA I ANGAŻOWANIE GRUP DYSKUSYJNYCH I SPOTKAŃ Z LOKALNĄ STRUKTURĄ BIZNESOWĄ I INSTYTUCJONALNĄ, WSZYSCY STUDENCI BĘDĄ MOGLI UCZESTNICZYĆ W WYSOCE INKLUZYWNYM UNASSIT, CO POZWOLI IM ZROZUMIEĆ W FUNDUSZU DYNAMIKĘ IDENTYFIKACJI I WALIDACJI DZIAŁALNOŚCI UNIDEA W RAMACH WSPIERANYCH ELEMENTÓW FINANSOWANIA MARKETINGOWEGO ZRÓWNOWAŻONEGO BIZNESU. UMOŻLIWIENIE IM ROZWIJANIA WAŻNYCH KOMPETENCJI (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY JEST DO STUDENTÓW ZARÓWNO EKONOMICZNYCH, JAK I TECHNOLOGICZNYCH OBSZARÓW GOSPODARCZYCH I TECHNOLOGICZNYCH. JEGO CELEM JEST PROMOWANIE ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI W ŻYCIU ZAWODOWYM POPRZEZ ZACHĘCANIE MŁODYCH LUDZI DO PODEJMOWANIA INICJATYWY I KSZTAŁCENIA PRZEDSIĘBIORSTW POPRZEZ PRAKTYCZNE I EMPIRYCZNE DZIAŁANIA. LATVIT W CELU IDENTYFIKACJI ROZWIĄZAŃ BIZNESOWYCH OPARTYCH NA PRODUKCJI SEKTORA PRODUKCYJNEGO SALENTO, KTÓRE UZUPEŁNIAJĄ ROZWÓJ I EWENTUALNE URUCHOMIENIE RYNKU PRODUKTOWEGO NA RYNKU PRODUKTOWYM POPRZEZ ZASTOSOWANIE INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA I ANGAŻOWANIE GRUP DYSKUSYJNYCH I SPOTKAŃ Z LOKALNĄ STRUKTURĄ BIZNESOWĄ I INSTYTUCJONALNĄ, WSZYSCY STUDENCI BĘDĄ MOGLI UCZESTNICZYĆ W WYSOCE INKLUZYWNYM UNASSIT, CO POZWOLI IM ZROZUMIEĆ W FUNDUSZU DYNAMIKĘ IDENTYFIKACJI I WALIDACJI DZIAŁALNOŚCI UNIDEA W RAMACH WSPIERANYCH ELEMENTÓW FINANSOWANIA MARKETINGOWEGO ZRÓWNOWAŻONEGO BIZNESU. UMOŻLIWIENIE IM ROZWIJANIA WAŻNYCH KOMPETENCJI (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE BIL NAMENJEN ŠTUDENTOM NA GOSPODARSKEM IN TEHNOLOŠKEM PODROČJU GOSPODARSKIH IN TEHNOLOŠKIH PODROČIJ. NJEGOV CILJ JE SPODBUJATI RAZVOJ SPRETNOSTI ZA POKLICNO ŽIVLJENJE S SPODBUJANJEM MLADIH, DA PREVZAMEJO POBUDO IN IZOBRAŽUJEJO PODJETJA S PRAKTIČNIMI IN IZKUSTVENIMI DEJAVNOSTMI. LATVIT Z NAMENOM PREPOZNAVANJA POSLOVNIH REŠITEV, KI TEMELJIJO NA PROIZVODNJI SALENTOVEGA PROIZVODNEGA SEKTORJA, KI DOPOLNJUJE RAZVOJ IN MOŽEN ZAGON PROIZVODNEGA TRGA NA PROIZVODNEM TRGU Z UPORABO INOVATIVNIH METOD POUČEVANJA IN VKLJUČEVANJEM FOKUSNIH SKUPIN TER SREČANJ Z LOKALNIMI POSLOVNIMI IN INSTITUCIONALNIMI STRUKTURAMI, BODO VSI ŠTUDENTI LAHKO SODELOVALI V VISOKO VKLJUČUJOČEM UNASSIT-U, KAR JIM BO OMOGOČILO, DA BODO V SKLADU RAZUMELI DINAMIKO PREPOZNAVANJA IN POTRJEVANJA POSLOVANJA UNIDEA KOT DEL PODPRTIH ELEMENTOV FINANCIRANJA TRAJNOSTNEGA POSLOVNEGA FINANCIRANJA. JIM OMOGOČITI, DA RAZVIJEJO POMEMBNE KOMPETENCE (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN ŠTUDENTOM NA GOSPODARSKEM IN TEHNOLOŠKEM PODROČJU GOSPODARSKIH IN TEHNOLOŠKIH PODROČIJ. NJEGOV CILJ JE SPODBUJATI RAZVOJ SPRETNOSTI ZA POKLICNO ŽIVLJENJE S SPODBUJANJEM MLADIH, DA PREVZAMEJO POBUDO IN IZOBRAŽUJEJO PODJETJA S PRAKTIČNIMI IN IZKUSTVENIMI DEJAVNOSTMI. LATVIT Z NAMENOM PREPOZNAVANJA POSLOVNIH REŠITEV, KI TEMELJIJO NA PROIZVODNJI SALENTOVEGA PROIZVODNEGA SEKTORJA, KI DOPOLNJUJE RAZVOJ IN MOŽEN ZAGON PROIZVODNEGA TRGA NA PROIZVODNEM TRGU Z UPORABO INOVATIVNIH METOD POUČEVANJA IN VKLJUČEVANJEM FOKUSNIH SKUPIN TER SREČANJ Z LOKALNIMI POSLOVNIMI IN INSTITUCIONALNIMI STRUKTURAMI, BODO VSI ŠTUDENTI LAHKO SODELOVALI V VISOKO VKLJUČUJOČEM UNASSIT-U, KAR JIM BO OMOGOČILO, DA BODO V SKLADU RAZUMELI DINAMIKO PREPOZNAVANJA IN POTRJEVANJA POSLOVANJA UNIDEA KOT DEL PODPRTIH ELEMENTOV FINANCIRANJA TRAJNOSTNEGA POSLOVNEGA FINANCIRANJA. JIM OMOGOČITI, DA RAZVIJEJO POMEMBNE KOMPETENCE (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN ŠTUDENTOM NA GOSPODARSKEM IN TEHNOLOŠKEM PODROČJU GOSPODARSKIH IN TEHNOLOŠKIH PODROČIJ. NJEGOV CILJ JE SPODBUJATI RAZVOJ SPRETNOSTI ZA POKLICNO ŽIVLJENJE S SPODBUJANJEM MLADIH, DA PREVZAMEJO POBUDO IN IZOBRAŽUJEJO PODJETJA S PRAKTIČNIMI IN IZKUSTVENIMI DEJAVNOSTMI. LATVIT Z NAMENOM PREPOZNAVANJA POSLOVNIH REŠITEV, KI TEMELJIJO NA PROIZVODNJI SALENTOVEGA PROIZVODNEGA SEKTORJA, KI DOPOLNJUJE RAZVOJ IN MOŽEN ZAGON PROIZVODNEGA TRGA NA PROIZVODNEM TRGU Z UPORABO INOVATIVNIH METOD POUČEVANJA IN VKLJUČEVANJEM FOKUSNIH SKUPIN TER SREČANJ Z LOKALNIMI POSLOVNIMI IN INSTITUCIONALNIMI STRUKTURAMI, BODO VSI ŠTUDENTI LAHKO SODELOVALI V VISOKO VKLJUČUJOČEM UNASSIT-U, KAR JIM BO OMOGOČILO, DA BODO V SKLADU RAZUMELI DINAMIKO PREPOZNAVANJA IN POTRJEVANJA POSLOVANJA UNIDEA KOT DEL PODPRTIH ELEMENTOV FINANCIRANJA TRAJNOSTNEGA POSLOVNEGA FINANCIRANJA. JIM OMOGOČITI, DA RAZVIJEJO POMEMBNE KOMPETENCE (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA STUDENTY V EKONOMICKÝCH I TECHNOLOGICKÝCH OBLASTECH HOSPODÁŘSKÉ A TECHNOLOGICKÉ OBLASTI. JEHO CÍLEM JE PODPOROVAT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ PRO PROFESNÍ ŽIVOT PODPOROU MLADÝCH LIDÍ, ABY SE UJALI INICIATIVY A VZDĚLÁVALI PODNIKY PROSTŘEDNICTVÍM PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH ČINNOSTÍ. LATVIT PRO ÚČELY IDENTIFIKACE OBCHODNÍCH ŘEŠENÍ ZALOŽENÝCH NA VÝROBĚ VÝROBNÍHO ODVĚTVÍ SPOLEČNOSTI SALENTO, KTERÁ DOPLŇUJE VÝVOJ A PŘÍPADNÉ UVEDENÍ NA TRH VÝROBKŮ NA VÝROBKOVÉM TRHU POMOCÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD A ZAPOJENÍM CÍLOVÝCH SKUPIN A SETKÁNÍ S MÍSTNÍMI PODNIKATELSKÝMI A INSTITUCIONÁLNÍMI STRUKTURAMI, SE VŠICHNI STUDENTI BUDOU MOCI ZAPOJIT DO VYSOCE INKLUZIVNÍHO PROGRAMU UNASSIT, KTERÝ JIM UMOŽNÍ POCHOPIT VE FONDU DYNAMIKU IDENTIFIKACE A VALIDACE PODNIKÁNÍ UNIDEA JAKO SOUČÁSTI UDRŽITELNÉHO FINANCOVÁNÍ PODNIKÁNÍ V OBLASTI MARKETINGOVÝCH FINANČNÍCH PRVKŮ, KTERÉ BYLY PODPOROVÁNY. UMOŽNIT JIM ROZVÍJET DŮLEŽITÉ KOMPETENCE (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA STUDENTY V EKONOMICKÝCH I TECHNOLOGICKÝCH OBLASTECH HOSPODÁŘSKÉ A TECHNOLOGICKÉ OBLASTI. JEHO CÍLEM JE PODPOROVAT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ PRO PROFESNÍ ŽIVOT PODPOROU MLADÝCH LIDÍ, ABY SE UJALI INICIATIVY A VZDĚLÁVALI PODNIKY PROSTŘEDNICTVÍM PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH ČINNOSTÍ. LATVIT PRO ÚČELY IDENTIFIKACE OBCHODNÍCH ŘEŠENÍ ZALOŽENÝCH NA VÝROBĚ VÝROBNÍHO ODVĚTVÍ SPOLEČNOSTI SALENTO, KTERÁ DOPLŇUJE VÝVOJ A PŘÍPADNÉ UVEDENÍ NA TRH VÝROBKŮ NA VÝROBKOVÉM TRHU POMOCÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD A ZAPOJENÍM CÍLOVÝCH SKUPIN A SETKÁNÍ S MÍSTNÍMI PODNIKATELSKÝMI A INSTITUCIONÁLNÍMI STRUKTURAMI, SE VŠICHNI STUDENTI BUDOU MOCI ZAPOJIT DO VYSOCE INKLUZIVNÍHO PROGRAMU UNASSIT, KTERÝ JIM UMOŽNÍ POCHOPIT VE FONDU DYNAMIKU IDENTIFIKACE A VALIDACE PODNIKÁNÍ UNIDEA JAKO SOUČÁSTI UDRŽITELNÉHO FINANCOVÁNÍ PODNIKÁNÍ V OBLASTI MARKETINGOVÝCH FINANČNÍCH PRVKŮ, KTERÉ BYLY PODPOROVÁNY. UMOŽNIT JIM ROZVÍJET DŮLEŽITÉ KOMPETENCE (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA STUDENTY V EKONOMICKÝCH I TECHNOLOGICKÝCH OBLASTECH HOSPODÁŘSKÉ A TECHNOLOGICKÉ OBLASTI. JEHO CÍLEM JE PODPOROVAT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ PRO PROFESNÍ ŽIVOT PODPOROU MLADÝCH LIDÍ, ABY SE UJALI INICIATIVY A VZDĚLÁVALI PODNIKY PROSTŘEDNICTVÍM PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH ČINNOSTÍ. LATVIT PRO ÚČELY IDENTIFIKACE OBCHODNÍCH ŘEŠENÍ ZALOŽENÝCH NA VÝROBĚ VÝROBNÍHO ODVĚTVÍ SPOLEČNOSTI SALENTO, KTERÁ DOPLŇUJE VÝVOJ A PŘÍPADNÉ UVEDENÍ NA TRH VÝROBKŮ NA VÝROBKOVÉM TRHU POMOCÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD A ZAPOJENÍM CÍLOVÝCH SKUPIN A SETKÁNÍ S MÍSTNÍMI PODNIKATELSKÝMI A INSTITUCIONÁLNÍMI STRUKTURAMI, SE VŠICHNI STUDENTI BUDOU MOCI ZAPOJIT DO VYSOCE INKLUZIVNÍHO PROGRAMU UNASSIT, KTERÝ JIM UMOŽNÍ POCHOPIT VE FONDU DYNAMIKU IDENTIFIKACE A VALIDACE PODNIKÁNÍ UNIDEA JAKO SOUČÁSTI UDRŽITELNÉHO FINANCOVÁNÍ PODNIKÁNÍ V OBLASTI MARKETINGOVÝCH FINANČNÍCH PRVKŮ, KTERÉ BYLY PODPOROVÁNY. UMOŽNIT JIM ROZVÍJET DŮLEŽITÉ KOMPETENCE (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS SKIRTAS TIEK EKONOMIKOS, TIEK TECHNOLOGIJŲ SRIČIŲ STUDENTAMS. JA SIEKIAMA SKATINTI PROFESINIO GYVENIMO ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ SKATINANT JAUNIMĄ IMTIS INICIATYVOS IR ŠVIESTI ĮMONES VYKDANT PRAKTINĘ IR PATIRTINĘ VEIKLĄ. LATVIT, SIEKIANT NUSTATYTI VERSLO SPRENDIMUS, PAGRĮSTUS SALENTO’S GAMYBOS SEKTORIAUS GAMYBA, KURIS PAPILDO PRODUKTŲ RINKOS PLĖTRĄ IR GALIMĄ PATEIKIMĄ Į RINKĄ, NAUDOJANT NAUJOVIŠKUS MOKYMO METODUS, ĮTRAUKIANT TIKSLINES GRUPES IR SUSITIKIMUS SU VIETOS VERSLO IR INSTITUCINE STRUKTŪRA, VISI STUDENTAI GALĖS DALYVAUTI LABAI ĮTRAUKIOJE UNASSIT, KAD JIE GALĖTŲ FONDE SUPRASTI UNIDEA VERSLO, KAIP TVARAUS VERSLO FINANSAVIMO RINKODAROS FINANSAVIMO ELEMENTŲ, IDENTIFIKAVIMO IR PATVIRTINIMO DINAMIKĄ. SUDARYTI JIEMS SĄLYGAS UGDYTI SVARBIUS GEBĖJIMUS (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS TIEK EKONOMIKOS, TIEK TECHNOLOGIJŲ SRIČIŲ STUDENTAMS. JA SIEKIAMA SKATINTI PROFESINIO GYVENIMO ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ SKATINANT JAUNIMĄ IMTIS INICIATYVOS IR ŠVIESTI ĮMONES VYKDANT PRAKTINĘ IR PATIRTINĘ VEIKLĄ. LATVIT, SIEKIANT NUSTATYTI VERSLO SPRENDIMUS, PAGRĮSTUS SALENTO’S GAMYBOS SEKTORIAUS GAMYBA, KURIS PAPILDO PRODUKTŲ RINKOS PLĖTRĄ IR GALIMĄ PATEIKIMĄ Į RINKĄ, NAUDOJANT NAUJOVIŠKUS MOKYMO METODUS, ĮTRAUKIANT TIKSLINES GRUPES IR SUSITIKIMUS SU VIETOS VERSLO IR INSTITUCINE STRUKTŪRA, VISI STUDENTAI GALĖS DALYVAUTI LABAI ĮTRAUKIOJE UNASSIT, KAD JIE GALĖTŲ FONDE SUPRASTI UNIDEA VERSLO, KAIP TVARAUS VERSLO FINANSAVIMO RINKODAROS FINANSAVIMO ELEMENTŲ, IDENTIFIKAVIMO IR PATVIRTINIMO DINAMIKĄ. SUDARYTI JIEMS SĄLYGAS UGDYTI SVARBIUS GEBĖJIMUS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS TIEK EKONOMIKOS, TIEK TECHNOLOGIJŲ SRIČIŲ STUDENTAMS. JA SIEKIAMA SKATINTI PROFESINIO GYVENIMO ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ SKATINANT JAUNIMĄ IMTIS INICIATYVOS IR ŠVIESTI ĮMONES VYKDANT PRAKTINĘ IR PATIRTINĘ VEIKLĄ. LATVIT, SIEKIANT NUSTATYTI VERSLO SPRENDIMUS, PAGRĮSTUS SALENTO’S GAMYBOS SEKTORIAUS GAMYBA, KURIS PAPILDO PRODUKTŲ RINKOS PLĖTRĄ IR GALIMĄ PATEIKIMĄ Į RINKĄ, NAUDOJANT NAUJOVIŠKUS MOKYMO METODUS, ĮTRAUKIANT TIKSLINES GRUPES IR SUSITIKIMUS SU VIETOS VERSLO IR INSTITUCINE STRUKTŪRA, VISI STUDENTAI GALĖS DALYVAUTI LABAI ĮTRAUKIOJE UNASSIT, KAD JIE GALĖTŲ FONDE SUPRASTI UNIDEA VERSLO, KAIP TVARAUS VERSLO FINANSAVIMO RINKODAROS FINANSAVIMO ELEMENTŲ, IDENTIFIKAVIMO IR PATVIRTINIMO DINAMIKĄ. SUDARYTI JIEMS SĄLYGAS UGDYTI SVARBIUS GEBĖJIMUS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ STUDENTIEM GAN EKONOMIKAS, GAN TEHNOLOĢIJU JOMĀS. TĀS MĒRĶIS IR VEICINĀT PROFESIONĀLĀS DZĪVES PRASMJU ATTĪSTĪBU, MUDINOT JAUNIEŠUS UZŅEMTIES INICIATĪVU UN IZGLĪTOT UZŅĒMUMUS AR PRAKTISKĀM UN EKSPERIMENTĀLĀM DARBĪBĀM. LATVIT, LAI NOTEIKTU BIZNESA RISINĀJUMUS, KURU PAMATĀ IR SALENTO RAŽOŠANAS NOZARES RAŽOŠANA, KAS PAPILDINA PRODUKTU TIRGUS ATTĪSTĪBU UN IESPĒJAMO UZSĀKŠANU PRODUKTU TIRGŪ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES UN IESAISTOT FOKUSA GRUPAS UN TIKŠANĀS AR VIETĒJO UZŅĒMUMU UN INSTITUCIONĀLO STRUKTŪRU, VISI STUDENTI VARĒS PIEDALĪTIES ĻOTI IEKĻAUJOŠĀ UNASSIT SISTĒMĀ, KAS VIŅIEM ĻAUS IZPRAST UNIDEA BIZNESA IDENTIFIKĀCIJAS UN APSTIPRINĀŠANAS DINAMIKU KĀ DAĻU NO ATBALSTĪTAJIEM ILGTSPĒJĪGA BIZNESA FINANSĒJUMA MĀRKETINGA FINANSĒJUMA ELEMENTIEM. DOT VIŅIEM IESPĒJU ATTĪSTĪT SVARĪGAS KOMPETENCES (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ STUDENTIEM GAN EKONOMIKAS, GAN TEHNOLOĢIJU JOMĀS. TĀS MĒRĶIS IR VEICINĀT PROFESIONĀLĀS DZĪVES PRASMJU ATTĪSTĪBU, MUDINOT JAUNIEŠUS UZŅEMTIES INICIATĪVU UN IZGLĪTOT UZŅĒMUMUS AR PRAKTISKĀM UN EKSPERIMENTĀLĀM DARBĪBĀM. LATVIT, LAI NOTEIKTU BIZNESA RISINĀJUMUS, KURU PAMATĀ IR SALENTO RAŽOŠANAS NOZARES RAŽOŠANA, KAS PAPILDINA PRODUKTU TIRGUS ATTĪSTĪBU UN IESPĒJAMO UZSĀKŠANU PRODUKTU TIRGŪ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES UN IESAISTOT FOKUSA GRUPAS UN TIKŠANĀS AR VIETĒJO UZŅĒMUMU UN INSTITUCIONĀLO STRUKTŪRU, VISI STUDENTI VARĒS PIEDALĪTIES ĻOTI IEKĻAUJOŠĀ UNASSIT SISTĒMĀ, KAS VIŅIEM ĻAUS IZPRAST UNIDEA BIZNESA IDENTIFIKĀCIJAS UN APSTIPRINĀŠANAS DINAMIKU KĀ DAĻU NO ATBALSTĪTAJIEM ILGTSPĒJĪGA BIZNESA FINANSĒJUMA MĀRKETINGA FINANSĒJUMA ELEMENTIEM. DOT VIŅIEM IESPĒJU ATTĪSTĪT SVARĪGAS KOMPETENCES (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ STUDENTIEM GAN EKONOMIKAS, GAN TEHNOLOĢIJU JOMĀS. TĀS MĒRĶIS IR VEICINĀT PROFESIONĀLĀS DZĪVES PRASMJU ATTĪSTĪBU, MUDINOT JAUNIEŠUS UZŅEMTIES INICIATĪVU UN IZGLĪTOT UZŅĒMUMUS AR PRAKTISKĀM UN EKSPERIMENTĀLĀM DARBĪBĀM. LATVIT, LAI NOTEIKTU BIZNESA RISINĀJUMUS, KURU PAMATĀ IR SALENTO RAŽOŠANAS NOZARES RAŽOŠANA, KAS PAPILDINA PRODUKTU TIRGUS ATTĪSTĪBU UN IESPĒJAMO UZSĀKŠANU PRODUKTU TIRGŪ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES UN IESAISTOT FOKUSA GRUPAS UN TIKŠANĀS AR VIETĒJO UZŅĒMUMU UN INSTITUCIONĀLO STRUKTŪRU, VISI STUDENTI VARĒS PIEDALĪTIES ĻOTI IEKĻAUJOŠĀ UNASSIT SISTĒMĀ, KAS VIŅIEM ĻAUS IZPRAST UNIDEA BIZNESA IDENTIFIKĀCIJAS UN APSTIPRINĀŠANAS DINAMIKU KĀ DAĻU NO ATBALSTĪTAJIEM ILGTSPĒJĪGA BIZNESA FINANSĒJUMA MĀRKETINGA FINANSĒJUMA ELEMENTIEM. DOT VIŅIEM IESPĒJU ATTĪSTĪT SVARĪGAS KOMPETENCES (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИ КАКТО В ИКОНОМИЧЕСКАТА, ТАКА И В ТЕХНОЛОГИЧНАТА ОБЛАСТ НА ИКОНОМИЧЕСКАТА И ТЕХНОЛОГИЧНАТА ОБЛАСТ. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ ЗА ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА ПОЕМАТ ИНИЦИАТИВАТА И ДА ОБРАЗОВАТ ФИРМИТЕ ЧРЕЗ ПРАКТИЧЕСКИ И ЕМПИРИЧНИ ДЕЙНОСТИ. LATVIT С ЦЕЛ ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА БИЗНЕС РЕШЕНИЯ, БАЗИРАНИ НА ПРОИЗВОДСТВОТО НА ПРОИЗВОДСТВЕНИЯ СЕКТОР НА САЛЕНТО, КОЕТО ДОПЪЛВА РАЗВИТИЕТО И ВЪЗМОЖНОТО СТАРТИРАНЕ НА ПРОДУКТОВИЯ ПАЗАР НА ПРОДУКТОВИЯ ПАЗАР ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И ВКЛЮЧВАЩИ ФОКУС ГРУПИ И СРЕЩИ С МЕСТНИЯ БИЗНЕС И ИНСТИТУЦИОНАЛНА СТРУКТУРА, ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ЩЕ МОГАТ ДА УЧАСТВАТ ВЪВ ВИСОКОПРИОБЩАВАЩИЯ UNASSIT, КОЙТО ИМ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗБЕРАТ ВЪВ ФОНДА ДИНАМИКАТА НА ИДЕНТИФИЦИРАНЕТО И ВАЛИДИРАНЕТО НА БИЗНЕСА НА UNIDEA КАТО ЧАСТ ОТ ПОДКРЕПЯНИТЕ ФИНАНСОВИ ЕЛЕМЕНТИ ЗА ФИНАНСИРАНЕ НА УСТОЙЧИВИ БИЗНЕС ФИНАНСИ. ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИЯТ ВАЖНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИ КАКТО В ИКОНОМИЧЕСКАТА, ТАКА И В ТЕХНОЛОГИЧНАТА ОБЛАСТ НА ИКОНОМИЧЕСКАТА И ТЕХНОЛОГИЧНАТА ОБЛАСТ. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ ЗА ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА ПОЕМАТ ИНИЦИАТИВАТА И ДА ОБРАЗОВАТ ФИРМИТЕ ЧРЕЗ ПРАКТИЧЕСКИ И ЕМПИРИЧНИ ДЕЙНОСТИ. LATVIT С ЦЕЛ ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА БИЗНЕС РЕШЕНИЯ, БАЗИРАНИ НА ПРОИЗВОДСТВОТО НА ПРОИЗВОДСТВЕНИЯ СЕКТОР НА САЛЕНТО, КОЕТО ДОПЪЛВА РАЗВИТИЕТО И ВЪЗМОЖНОТО СТАРТИРАНЕ НА ПРОДУКТОВИЯ ПАЗАР НА ПРОДУКТОВИЯ ПАЗАР ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И ВКЛЮЧВАЩИ ФОКУС ГРУПИ И СРЕЩИ С МЕСТНИЯ БИЗНЕС И ИНСТИТУЦИОНАЛНА СТРУКТУРА, ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ЩЕ МОГАТ ДА УЧАСТВАТ ВЪВ ВИСОКОПРИОБЩАВАЩИЯ UNASSIT, КОЙТО ИМ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗБЕРАТ ВЪВ ФОНДА ДИНАМИКАТА НА ИДЕНТИФИЦИРАНЕТО И ВАЛИДИРАНЕТО НА БИЗНЕСА НА UNIDEA КАТО ЧАСТ ОТ ПОДКРЕПЯНИТЕ ФИНАНСОВИ ЕЛЕМЕНТИ ЗА ФИНАНСИРАНЕ НА УСТОЙЧИВИ БИЗНЕС ФИНАНСИ. ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИЯТ ВАЖНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИ КАКТО В ИКОНОМИЧЕСКАТА, ТАКА И В ТЕХНОЛОГИЧНАТА ОБЛАСТ НА ИКОНОМИЧЕСКАТА И ТЕХНОЛОГИЧНАТА ОБЛАСТ. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ ЗА ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА ПОЕМАТ ИНИЦИАТИВАТА И ДА ОБРАЗОВАТ ФИРМИТЕ ЧРЕЗ ПРАКТИЧЕСКИ И ЕМПИРИЧНИ ДЕЙНОСТИ. LATVIT С ЦЕЛ ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА БИЗНЕС РЕШЕНИЯ, БАЗИРАНИ НА ПРОИЗВОДСТВОТО НА ПРОИЗВОДСТВЕНИЯ СЕКТОР НА САЛЕНТО, КОЕТО ДОПЪЛВА РАЗВИТИЕТО И ВЪЗМОЖНОТО СТАРТИРАНЕ НА ПРОДУКТОВИЯ ПАЗАР НА ПРОДУКТОВИЯ ПАЗАР ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И ВКЛЮЧВАЩИ ФОКУС ГРУПИ И СРЕЩИ С МЕСТНИЯ БИЗНЕС И ИНСТИТУЦИОНАЛНА СТРУКТУРА, ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ЩЕ МОГАТ ДА УЧАСТВАТ ВЪВ ВИСОКОПРИОБЩАВАЩИЯ UNASSIT, КОЙТО ИМ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗБЕРАТ ВЪВ ФОНДА ДИНАМИКАТА НА ИДЕНТИФИЦИРАНЕТО И ВАЛИДИРАНЕТО НА БИЗНЕСА НА UNIDEA КАТО ЧАСТ ОТ ПОДКРЕПЯНИТЕ ФИНАНСОВИ ЕЛЕМЕНТИ ЗА ФИНАНСИРАНЕ НА УСТОЙЧИВИ БИЗНЕС ФИНАНСИ. ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИЯТ ВАЖНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA A DIÁKOK MIND GAZDASÁGI ÉS TECHNOLÓGIAI TERÜLETEIN A GAZDASÁGI ÉS TECHNOLÓGIAI TERÜLETEKEN. CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A SZAKMAI ÉLETHEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT AZÁLTAL, HOGY GYAKORLATI ÉS TAPASZTALATI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN ÖSZTÖNZI A FIATALOKAT A KEZDEMÉNYEZÉSRE ÉS A VÁLLALATOK OKTATÁSÁRA. LATVIT A SALENTO TERMELÉSI ÁGAZATÁN ALAPULÓ ÜZLETI MEGOLDÁSOK AZONOSÍTÁSA CÉLJÁBÓL, AMELY KIEGÉSZÍTI A TERMÉKPIAC FEJLESZTÉSÉT ÉS LEHETSÉGES ELINDÍTÁSÁT A TERMÉKPIACON INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL ÉS A FÓKUSZCSOPORTOK ÉS A HELYI ÜZLETI ÉS INTÉZMÉNYI SZÖVETEKKEL VALÓ TALÁLKOZÓK BEVONÁSÁVAL, MINDEN DIÁK RÉSZT VEHET A RENDKÍVÜL INKLUZÍV UNASSIT-BAN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY MEGÉRTSÉK AZ ALAPBAN AZ UNIDEA ÜZLETI TEVÉKENYSÉGÉNEK AZONOSÍTÁSÁNAK ÉS VALIDÁLÁSÁNAK DINAMIKÁJÁT A FENNTARTHATÓ ÜZLETI FINANSZÍROZÁS MARKETINGFINANSZÍROZÁSI ELEMEINEK RÉSZEKÉNT. ANNAK LEHETŐVÉ TÉTELE, HOGY FONTOS KOMPETENCIÁKAT FEJLESSZENEK KI (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A DIÁKOK MIND GAZDASÁGI ÉS TECHNOLÓGIAI TERÜLETEIN A GAZDASÁGI ÉS TECHNOLÓGIAI TERÜLETEKEN. CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A SZAKMAI ÉLETHEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT AZÁLTAL, HOGY GYAKORLATI ÉS TAPASZTALATI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN ÖSZTÖNZI A FIATALOKAT A KEZDEMÉNYEZÉSRE ÉS A VÁLLALATOK OKTATÁSÁRA. LATVIT A SALENTO TERMELÉSI ÁGAZATÁN ALAPULÓ ÜZLETI MEGOLDÁSOK AZONOSÍTÁSA CÉLJÁBÓL, AMELY KIEGÉSZÍTI A TERMÉKPIAC FEJLESZTÉSÉT ÉS LEHETSÉGES ELINDÍTÁSÁT A TERMÉKPIACON INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL ÉS A FÓKUSZCSOPORTOK ÉS A HELYI ÜZLETI ÉS INTÉZMÉNYI SZÖVETEKKEL VALÓ TALÁLKOZÓK BEVONÁSÁVAL, MINDEN DIÁK RÉSZT VEHET A RENDKÍVÜL INKLUZÍV UNASSIT-BAN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY MEGÉRTSÉK AZ ALAPBAN AZ UNIDEA ÜZLETI TEVÉKENYSÉGÉNEK AZONOSÍTÁSÁNAK ÉS VALIDÁLÁSÁNAK DINAMIKÁJÁT A FENNTARTHATÓ ÜZLETI FINANSZÍROZÁS MARKETINGFINANSZÍROZÁSI ELEMEINEK RÉSZEKÉNT. ANNAK LEHETŐVÉ TÉTELE, HOGY FONTOS KOMPETENCIÁKAT FEJLESSZENEK KI (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A DIÁKOK MIND GAZDASÁGI ÉS TECHNOLÓGIAI TERÜLETEIN A GAZDASÁGI ÉS TECHNOLÓGIAI TERÜLETEKEN. CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A SZAKMAI ÉLETHEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT AZÁLTAL, HOGY GYAKORLATI ÉS TAPASZTALATI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN ÖSZTÖNZI A FIATALOKAT A KEZDEMÉNYEZÉSRE ÉS A VÁLLALATOK OKTATÁSÁRA. LATVIT A SALENTO TERMELÉSI ÁGAZATÁN ALAPULÓ ÜZLETI MEGOLDÁSOK AZONOSÍTÁSA CÉLJÁBÓL, AMELY KIEGÉSZÍTI A TERMÉKPIAC FEJLESZTÉSÉT ÉS LEHETSÉGES ELINDÍTÁSÁT A TERMÉKPIACON INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL ÉS A FÓKUSZCSOPORTOK ÉS A HELYI ÜZLETI ÉS INTÉZMÉNYI SZÖVETEKKEL VALÓ TALÁLKOZÓK BEVONÁSÁVAL, MINDEN DIÁK RÉSZT VEHET A RENDKÍVÜL INKLUZÍV UNASSIT-BAN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY MEGÉRTSÉK AZ ALAPBAN AZ UNIDEA ÜZLETI TEVÉKENYSÉGÉNEK AZONOSÍTÁSÁNAK ÉS VALIDÁLÁSÁNAK DINAMIKÁJÁT A FENNTARTHATÓ ÜZLETI FINANSZÍROZÁS MARKETINGFINANSZÍROZÁSI ELEMEINEK RÉSZEKÉNT. ANNAK LEHETŐVÉ TÉTELE, HOGY FONTOS KOMPETENCIÁKAT FEJLESSZENEK KI (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DHÍRIGH AN TIONSCADAL AR MHIC LÉINN I RÉIMSÍ EACNAMAÍOCHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA ARAON SNA RÉIMSÍ EACNAMAÍOCHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE FORBAIRT SCILEANNA DON SAOL GAIRMIÚIL A CHUR CHUN CINN TRÍ DHAOINE ÓGA A SPREAGADH CHUN TABHAIRT FAOIN TIONSCNAMH AGUS OILIÚINT A CHUR AR CHUIDEACHTAÍ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ PRAITICIÚLA AGUS Ó THAITHÍ. LATVIT CHUN CRÍCHE RÉITIGH GHNÓ A AITHINT ATÁ BUNAITHE AR THÁIRGEADH EARNÁIL TÁIRGTHE SALENTO, A CHOMHLÁNAÍONN FORBAIRT AGUS SEOLADH FÉIDEARTHA MHARGADH NA DTÁIRGÍ I MARGADH NA DTÁIRGÍ TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA TEAGAISC A ÚSÁID AGUS TRÍ FHÓCASGHRÚPAÍ AGUS CRUINNITHE LE GNÓ ÁITIÚIL AGUS LE CREATLACH INSTITIÚIDEACH A CHUIMSIÚ, BEIDH GACH MAC LÉINN IN ANN PÁIRT A GHLACADH IN UNASSIT AN-CHUIMSITHEACH A CHUIRFIDH AR A GCUMAS DINIMIC AITHINT AGUS BHAILÍOCHTÚ GHNÓ UNIDEA A THUISCINT MAR CHUID D’EILIMINTÍ AIRGEADAIS MARGAÍOCHTA AIRGEADAIS GNÓ INBHUANAITHE AR TUGADH TACAÍOCHT DÓIBH. CUR AR A GCUMAS INNIÚLACHTAÍ TÁBHACHTACHA A FHORBAIRT (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DHÍRIGH AN TIONSCADAL AR MHIC LÉINN I RÉIMSÍ EACNAMAÍOCHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA ARAON SNA RÉIMSÍ EACNAMAÍOCHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE FORBAIRT SCILEANNA DON SAOL GAIRMIÚIL A CHUR CHUN CINN TRÍ DHAOINE ÓGA A SPREAGADH CHUN TABHAIRT FAOIN TIONSCNAMH AGUS OILIÚINT A CHUR AR CHUIDEACHTAÍ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ PRAITICIÚLA AGUS Ó THAITHÍ. LATVIT CHUN CRÍCHE RÉITIGH GHNÓ A AITHINT ATÁ BUNAITHE AR THÁIRGEADH EARNÁIL TÁIRGTHE SALENTO, A CHOMHLÁNAÍONN FORBAIRT AGUS SEOLADH FÉIDEARTHA MHARGADH NA DTÁIRGÍ I MARGADH NA DTÁIRGÍ TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA TEAGAISC A ÚSÁID AGUS TRÍ FHÓCASGHRÚPAÍ AGUS CRUINNITHE LE GNÓ ÁITIÚIL AGUS LE CREATLACH INSTITIÚIDEACH A CHUIMSIÚ, BEIDH GACH MAC LÉINN IN ANN PÁIRT A GHLACADH IN UNASSIT AN-CHUIMSITHEACH A CHUIRFIDH AR A GCUMAS DINIMIC AITHINT AGUS BHAILÍOCHTÚ GHNÓ UNIDEA A THUISCINT MAR CHUID D’EILIMINTÍ AIRGEADAIS MARGAÍOCHTA AIRGEADAIS GNÓ INBHUANAITHE AR TUGADH TACAÍOCHT DÓIBH. CUR AR A GCUMAS INNIÚLACHTAÍ TÁBHACHTACHA A FHORBAIRT (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DHÍRIGH AN TIONSCADAL AR MHIC LÉINN I RÉIMSÍ EACNAMAÍOCHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA ARAON SNA RÉIMSÍ EACNAMAÍOCHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE FORBAIRT SCILEANNA DON SAOL GAIRMIÚIL A CHUR CHUN CINN TRÍ DHAOINE ÓGA A SPREAGADH CHUN TABHAIRT FAOIN TIONSCNAMH AGUS OILIÚINT A CHUR AR CHUIDEACHTAÍ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ PRAITICIÚLA AGUS Ó THAITHÍ. LATVIT CHUN CRÍCHE RÉITIGH GHNÓ A AITHINT ATÁ BUNAITHE AR THÁIRGEADH EARNÁIL TÁIRGTHE SALENTO, A CHOMHLÁNAÍONN FORBAIRT AGUS SEOLADH FÉIDEARTHA MHARGADH NA DTÁIRGÍ I MARGADH NA DTÁIRGÍ TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA TEAGAISC A ÚSÁID AGUS TRÍ FHÓCASGHRÚPAÍ AGUS CRUINNITHE LE GNÓ ÁITIÚIL AGUS LE CREATLACH INSTITIÚIDEACH A CHUIMSIÚ, BEIDH GACH MAC LÉINN IN ANN PÁIRT A GHLACADH IN UNASSIT AN-CHUIMSITHEACH A CHUIRFIDH AR A GCUMAS DINIMIC AITHINT AGUS BHAILÍOCHTÚ GHNÓ UNIDEA A THUISCINT MAR CHUID D’EILIMINTÍ AIRGEADAIS MARGAÍOCHTA AIRGEADAIS GNÓ INBHUANAITHE AR TUGADH TACAÍOCHT DÓIBH. CUR AR A GCUMAS INNIÚLACHTAÍ TÁBHACHTACHA A FHORBAIRT (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET RIKTADE SIG TILL STUDENTER INOM BÅDE EKONOMISKA OCH TEKNISKA OMRÅDEN INOM DE EKONOMISKA OCH TEKNISKA OMRÅDENA. DET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA KOMPETENSUTVECKLING FÖR YRKESLIVET GENOM ATT UPPMUNTRA UNGDOMAR ATT TA INITIATIV OCH UTBILDA FÖRETAG GENOM PRAKTISK OCH ERFARENHETSMÄSSIG VERKSAMHET. I SYFTE ATT IDENTIFIERA AFFÄRSLÖSNINGAR BASERADE PÅ PRODUKTIONEN AV SALENTOS PRODUKTIONSSEKTOR, SOM KOMPLETTERAR UTVECKLINGEN OCH DEN EVENTUELLA LANSERINGEN AV PRODUKTMARKNADEN PÅ PRODUKTMARKNADEN GENOM ATT ANVÄNDA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH INVOLVERA FOKUSGRUPPER OCH MÖTEN MED LOKALA FÖRETAG OCH INSTITUTIONER, KOMMER ALLA STUDENTER ATT KUNNA DELTA I MYCKET INKLUDERANDE UNASSIT SÅ ATT DE I FONDEN KAN FÖRSTÅ DYNAMIKEN I IDENTIFIERING OCH VALIDERING AV UNIDEA:S VERKSAMHET SOM EN DEL AV DE DELAR AV FINANSIERING FÖR HÅLLBAR FÖRETAGSFINANSIERING SOM HAR FÅTT STÖD. GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT UTVECKLA VIKTIGA KOMPETENSER (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET RIKTADE SIG TILL STUDENTER INOM BÅDE EKONOMISKA OCH TEKNISKA OMRÅDEN INOM DE EKONOMISKA OCH TEKNISKA OMRÅDENA. DET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA KOMPETENSUTVECKLING FÖR YRKESLIVET GENOM ATT UPPMUNTRA UNGDOMAR ATT TA INITIATIV OCH UTBILDA FÖRETAG GENOM PRAKTISK OCH ERFARENHETSMÄSSIG VERKSAMHET. I SYFTE ATT IDENTIFIERA AFFÄRSLÖSNINGAR BASERADE PÅ PRODUKTIONEN AV SALENTOS PRODUKTIONSSEKTOR, SOM KOMPLETTERAR UTVECKLINGEN OCH DEN EVENTUELLA LANSERINGEN AV PRODUKTMARKNADEN PÅ PRODUKTMARKNADEN GENOM ATT ANVÄNDA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH INVOLVERA FOKUSGRUPPER OCH MÖTEN MED LOKALA FÖRETAG OCH INSTITUTIONER, KOMMER ALLA STUDENTER ATT KUNNA DELTA I MYCKET INKLUDERANDE UNASSIT SÅ ATT DE I FONDEN KAN FÖRSTÅ DYNAMIKEN I IDENTIFIERING OCH VALIDERING AV UNIDEA:S VERKSAMHET SOM EN DEL AV DE DELAR AV FINANSIERING FÖR HÅLLBAR FÖRETAGSFINANSIERING SOM HAR FÅTT STÖD. GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT UTVECKLA VIKTIGA KOMPETENSER (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET RIKTADE SIG TILL STUDENTER INOM BÅDE EKONOMISKA OCH TEKNISKA OMRÅDEN INOM DE EKONOMISKA OCH TEKNISKA OMRÅDENA. DET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA KOMPETENSUTVECKLING FÖR YRKESLIVET GENOM ATT UPPMUNTRA UNGDOMAR ATT TA INITIATIV OCH UTBILDA FÖRETAG GENOM PRAKTISK OCH ERFARENHETSMÄSSIG VERKSAMHET. I SYFTE ATT IDENTIFIERA AFFÄRSLÖSNINGAR BASERADE PÅ PRODUKTIONEN AV SALENTOS PRODUKTIONSSEKTOR, SOM KOMPLETTERAR UTVECKLINGEN OCH DEN EVENTUELLA LANSERINGEN AV PRODUKTMARKNADEN PÅ PRODUKTMARKNADEN GENOM ATT ANVÄNDA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH INVOLVERA FOKUSGRUPPER OCH MÖTEN MED LOKALA FÖRETAG OCH INSTITUTIONER, KOMMER ALLA STUDENTER ATT KUNNA DELTA I MYCKET INKLUDERANDE UNASSIT SÅ ATT DE I FONDEN KAN FÖRSTÅ DYNAMIKEN I IDENTIFIERING OCH VALIDERING AV UNIDEA:S VERKSAMHET SOM EN DEL AV DE DELAR AV FINANSIERING FÖR HÅLLBAR FÖRETAGSFINANSIERING SOM HAR FÅTT STÖD. GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT UTVECKLA VIKTIGA KOMPETENSER (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OLI SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE NII MAJANDUS- KUI KA TEHNOLOOGILISTES VALDKONDADES. SELLE EESMÄRK ON EDENDADA TÖÖELUKS VAJALIKE OSKUSTE ARENDAMIST, JULGUSTADES NOORI VÕTMA INITSIATIIVI JA HARIMA ETTEVÕTTEID PRAKTILISTE JA KOGEMUSLIKE TEGEVUSTE KAUDU. SELLEKS ET TEHA KINDLAKS SALENTO TOOTMISSEKTORIL PÕHINEVAD ÄRILAHENDUSED, MIS TÄIENDAVAD TOOTETURU ARENGUT JA VÕIMALIKKU KÄIVITAMIST TOOTETURUL, KASUTADES UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID JA KAASATES FOOKUSRÜHMI JA KOHTUMISI KOHALIKU ÄRI- JA INSTITUTSIOONILISE STRUKTUURIGA, SAAVAD KÕIK ÕPILASED OSALEDA VÄGA KAASAVAS UNASSITIS, MIS VÕIMALDAB NEIL MÕISTA FONDIS UNIDEA ÄRITEGEVUSE TUVASTAMISE JA VALIDEERIMISE DÜNAAMIKAT OSANA JÄTKUSUUTLIKUST ETTEVÕTLUSE RAHASTAMISE TURUNDUSE RAHASTAMISE ELEMENTIDEST, MIDA ON TOETATUD. VÕIMALDADA NEIL ARENDADA OLULISI PÄDEVUSI (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OLI SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE NII MAJANDUS- KUI KA TEHNOLOOGILISTES VALDKONDADES. SELLE EESMÄRK ON EDENDADA TÖÖELUKS VAJALIKE OSKUSTE ARENDAMIST, JULGUSTADES NOORI VÕTMA INITSIATIIVI JA HARIMA ETTEVÕTTEID PRAKTILISTE JA KOGEMUSLIKE TEGEVUSTE KAUDU. SELLEKS ET TEHA KINDLAKS SALENTO TOOTMISSEKTORIL PÕHINEVAD ÄRILAHENDUSED, MIS TÄIENDAVAD TOOTETURU ARENGUT JA VÕIMALIKKU KÄIVITAMIST TOOTETURUL, KASUTADES UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID JA KAASATES FOOKUSRÜHMI JA KOHTUMISI KOHALIKU ÄRI- JA INSTITUTSIOONILISE STRUKTUURIGA, SAAVAD KÕIK ÕPILASED OSALEDA VÄGA KAASAVAS UNASSITIS, MIS VÕIMALDAB NEIL MÕISTA FONDIS UNIDEA ÄRITEGEVUSE TUVASTAMISE JA VALIDEERIMISE DÜNAAMIKAT OSANA JÄTKUSUUTLIKUST ETTEVÕTLUSE RAHASTAMISE TURUNDUSE RAHASTAMISE ELEMENTIDEST, MIDA ON TOETATUD. VÕIMALDADA NEIL ARENDADA OLULISI PÄDEVUSI (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OLI SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE NII MAJANDUS- KUI KA TEHNOLOOGILISTES VALDKONDADES. SELLE EESMÄRK ON EDENDADA TÖÖELUKS VAJALIKE OSKUSTE ARENDAMIST, JULGUSTADES NOORI VÕTMA INITSIATIIVI JA HARIMA ETTEVÕTTEID PRAKTILISTE JA KOGEMUSLIKE TEGEVUSTE KAUDU. SELLEKS ET TEHA KINDLAKS SALENTO TOOTMISSEKTORIL PÕHINEVAD ÄRILAHENDUSED, MIS TÄIENDAVAD TOOTETURU ARENGUT JA VÕIMALIKKU KÄIVITAMIST TOOTETURUL, KASUTADES UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID JA KAASATES FOOKUSRÜHMI JA KOHTUMISI KOHALIKU ÄRI- JA INSTITUTSIOONILISE STRUKTUURIGA, SAAVAD KÕIK ÕPILASED OSALEDA VÄGA KAASAVAS UNASSITIS, MIS VÕIMALDAB NEIL MÕISTA FONDIS UNIDEA ÄRITEGEVUSE TUVASTAMISE JA VALIDEERIMISE DÜNAAMIKAT OSANA JÄTKUSUUTLIKUST ETTEVÕTLUSE RAHASTAMISE TURUNDUSE RAHASTAMISE ELEMENTIDEST, MIDA ON TOETATUD. VÕIMALDADA NEIL ARENDADA OLULISI PÄDEVUSI (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Pprovince of Lecce / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
LECCE | |||||||||||||||
| Property / location (string): LECCE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,636.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
13,077.93 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 13,077.93 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:18, 8 April 2023
Project Q692981 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENTREPRENEURIAL EDUCATION |
Project Q692981 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
17 July 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IST.TECNICO "GRAZIA DELEDDA"-LECCE
0 references
40°21'25.34"N, 18°10'18.66"E
0 references
IL PROGETTO INDIRIZZATO AGLI STUDENTI DI ENTRAMBI I SETTORI DELLISTITUTO ECONOMICO E TECNOLOGICO. ESSO MIRA A PROMUOVERE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE PER LA VITA PROFESSIONALE STIMOLARE NEI GIOVANI LO SPIRITO DI INIZIATIVA ED EDUCARE ALLA AUTOIMPRENDITORIALIT MEDIANTE ATTIVIT PRATICHE ED ESPERIENZIALI. LATTIVIT FINALIZZATA ALLINDIVIDUAZIONE DI SOLUZIONI IMPRENDITORIALI ISPIRATE ALLA VOCAZIONE PRODUTTIVA DEL SALENTO CHE SI COMPLETANO CON LA PIANIFICAZIONE LO SVILUPPO E IL POSSIBILE LANCIO SUL MERCATO DI PRODOTTISERVIZI IDEATI.ATTRAVERSO METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE E STRUMENTI COINVOLGENTI FOCUS GROUP E INCONTRI CON ESPONENTI DEL TESSUTO IMPRENDITORIALE E ISTITUZIONALE LOCALE TUTTI GLI STUDENTI POTRANNO PARTECIPARE A UNATTIVIT ALTAMENTE INCLUSIVA CHE PERMETTER LORO DI COMPRENDERE A FONDO LE DINAMICHE PER LINDIVIDUAZIONE E LA VALIDAZIONE DI UNIDEA DI BUSINESS NONCH ELEMENTI DI MARKETING FINANZA PIANIFICAZIONE SOSTENIBILIT. TUTTO CI CONSENTIR LORO DI SVILUPPARE IMPORTANTI COMPETENZ (Italian)
0 references
THE PROJECT TARGETED AT STUDENTS IN BOTH ECONOMIC AND TECHNOLOGICAL AREAS OF THE ECONOMIC AND TECHNOLOGICAL AREAS. IT AIMS TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF SKILLS FOR PROFESSIONAL LIFE BY ENCOURAGING YOUNG PEOPLE TO TAKE THE INITIATIVE AND TO EDUCATE COMPANIES THROUGH PRACTICAL AND EXPERIENTIAL ACTIVITIES. LATVIT FOR THE PURPOSE OF IDENTIFYING BUSINESS SOLUTIONS BASED ON THE PRODUCTION OF SALENTO’S PRODUCTION SECTOR, WHICH COMPLEMENTS THE DEVELOPMENT AND POSSIBLE LAUNCH OF THE PRODUCT MARKET IN THE PRODUCT MARKET BY USING INNOVATIVE TEACHING METHODS AND INVOLVING FOCUS GROUPS AND MEETINGS WITH LOCAL BUSINESS AND INSTITUTIONAL FABRIC, ALL STUDENTS WILL BE ABLE TO PARTICIPATE IN HIGHLY INCLUSIVE UNASSIT ENABLING THEM TO UNDERSTAND IN THE FUND THE DYNAMICS OF IDENTIFICATION AND VALIDATION OF UNIDEA BUSINESS AS PART OF SUSTAINABLE BUSINESS FINANCE MARKETING FINANCE ELEMENTS THAT HAVE BEEN SUPPORTED. ENABLING THEM TO DEVELOP IMPORTANT COMPETENCES (English)
0 references
LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS DES DEUX SECTEURS DE L’INSTITUT ÉCONOMIQUE ET TECHNOLOGIQUE. IL VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES POUR LA VIE PROFESSIONNELLE AFIN DE STIMULER L’ESPRIT D’INITIATIVE CHEZ LES JEUNES ET D’ÉDUQUER AUTOIMPRENDITORIALIT À TRAVERS DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET EXPÉRIENTIELLES. ACTIVITÉS VISANT À IDENTIFIER DES SOLUTIONS ENTREPRENEURIALES INSPIRÉES PAR LA VOCATION DE PRODUCTION DE SALENTO QUI COMPLÈTENT AVEC LA PLANIFICATION DU DÉVELOPPEMENT ET POSSIBLE LANCEMENT DE PRODUITS IDEATI SERVICES.ATTRAVERSO MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET ENGAGEANT DES GROUPES DE DISCUSSION ET DES RENCONTRES AVEC DES REPRÉSENTANTS DU TISSU LOCAL ENTREPRENEURIAL ET INSTITUTIONNEL TOUS LES ÉTUDIANTS PEUVENT PARTICIPER À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMET DE COMPRENDRE PLEINEMENT LA DYNAMIQUE POUR L’IDENTIFICATION ET LA VALIDATION D’UNE IDÉE D’ENTREPRISE AINSI QUE DES ÉLÉMENTS DE MARKETING FINANCE LA PLANIFICATION DURABLE. TOUS NOUS PERMETTENT DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES IMPORTANTES (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN STUDIERENDE AUS BEIDEN BEREICHEN DES WIRTSCHAFTS- UND TECHNOLOGIEINSTITUTS. ZIEL IST ES, DIE ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN FÜR DAS BERUFSLEBEN ZU FÖRDERN, UM DEN GEIST DER INITIATIVE JUNGER MENSCHEN ZU FÖRDERN UND AUTOIMPRENDITORIALIT DURCH PRAKTISCHE UND ERFAHRUNGSBEZOGENE AKTIVITÄTEN ZU ERZIEHEN. AKTIVITÄTEN, DIE DARAUF ABZIELEN, UNTERNEHMERISCHE LÖSUNGEN ZU IDENTIFIZIEREN, DIE DURCH DIE PRODUKTION VON SALENTO INSPIRIERT SIND, DIE MIT DER PLANUNG DER ENTWICKLUNG UND MÖGLICHEN MARKTEINFÜHRUNG VON PRODUKTEN IDEATI SERVICES.ATTRAVERSO INNOVATIVE LEHRMETHODEN UND ANSPRECHENDE TOOLS FOKUSGRUPPE UND TREFFEN MIT VERTRETERN DES UNTERNEHMERISCHEN UND INSTITUTIONELLEN LOKALEN GEFÜGES ERGÄNZEN, KÖNNEN ALLE STUDENTEN AN EINER HOCH INKLUSIVEN AKTIVITÄT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, DIE DYNAMIK FÜR DIE IDENTIFIZIERUNG UND VALIDIERUNG EINER GESCHÄFTSIDEE SOWIE ELEMENTE DER MARKETINGFINANZIERUNG NACHHALTIGER PLANUNG VOLLSTÄNDIG ZU VERSTEHEN. ALLE ERLAUBEN UNS, WICHTIGE KOMPETENZEN ZU ENTWICKELN (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP STUDENTEN UIT BEIDE SECTOREN VAN HET ECONOMISCH EN TECHNISCH INSTITUUT. DOEL IS DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN VOOR HET BEROEPSLEVEN TE BEVORDEREN OM DE INITIATIEFGEEST VAN JONGEREN TE STIMULEREN EN AUTOIMENDITORIALIT OP TE LEIDEN DOOR MIDDEL VAN PRAKTISCHE EN EXPERIËNTIËLE ACTIVITEITEN. ACTIVITEITEN GERICHT OP HET IDENTIFICEREN VAN ONDERNEMERSOPLOSSINGEN GEÏNSPIREERD DOOR DE PRODUCTIE VAN SALENTO, DIE EEN AANVULLING VORMEN OP HET PLANNEN VAN DE ONTWIKKELING EN DE MOGELIJKE LANCERING VAN PRODUCTEN IDEATI SERVICES.ATTRAVERSO INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN BOEIENDE TOOLS FOCUSGROEP EN VERGADERINGEN MET VERTEGENWOORDIGERS VAN HET ONDERNEMENDE EN INSTITUTIONELE LOKALE WEEFSEL KUNNEN ALLE STUDENTEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT OM DE DYNAMIEK VOOR DE IDENTIFICATIE EN VALIDATIE VAN EEN ZAKELIJK IDEE EN ELEMENTEN VAN MARKETINGFINANCIERING DUURZAME PLANNING VOLLEDIG TE BEGRIJPEN. ALLEN STELLEN ONS IN STAAT OM BELANGRIJKE COMPETENTIE TE ONTWIKKELEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO FUE DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE AMBOS SECTORES DEL INSTITUTO ECONÓMICO Y TECNOLÓGICO. SU OBJETIVO ES PROMOVER EL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA VIDA PROFESIONAL PARA ESTIMULAR EL ESPÍRITU DE INICIATIVA ENTRE LOS JÓVENES Y EDUCAR AUTOIMPRENDITORIALIT A TRAVÉS DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y EXPERIENCIALES. ACTIVIDADES ORIENTADAS A IDENTIFICAR SOLUCIONES EMPRENDEDORAS INSPIRADAS EN LA VOCACIÓN PRODUCTIVA DE SALENTO QUE COMPLEMENTEN CON LA PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO Y POSIBLE LANZAMIENTO DE PRODUCTOS IDEATI SERVICES.ATTRAVERSO METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS Y HERRAMIENTAS DE PARTICIPACIÓN GRUPO DE ENFOQUE Y REUNIONES CON REPRESENTANTES DEL TEJIDO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL LOCAL TODOS LOS ESTUDIANTES PUEDEN PARTICIPAR EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LES PERMITA COMPRENDER PLENAMENTE LA DINÁMICA PARA LA IDENTIFICACIÓN Y VALIDACIÓN DE UNA IDEA DE NEGOCIO, ASÍ COMO ELEMENTOS DE LA FINANCIACIÓN DE MARKETING PLANIFICACIÓN SOSTENIBLE. TODOS NOS PERMITEN DESARROLLAR UNA COMPETENCIA IMPORTANTE (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HENVENDER SIG TIL STUDERENDE INDEN FOR BÅDE ØKONOMISKE OG TEKNOLOGISKE OMRÅDER INDEN FOR DE ØKONOMISKE OG TEKNOLOGISKE OMRÅDER. DET HAR TIL FORMÅL AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER TIL ARBEJDSLIVET VED AT TILSKYNDE UNGE TIL AT TAGE INITIATIVET OG UDDANNE VIRKSOMHEDER GENNEM PRAKTISKE OG ERFARINGSMÆSSIGE AKTIVITETER. LATVIT MED HENBLIK PÅ AT IDENTIFICERE FORRETNINGSLØSNINGER BASERET PÅ PRODUKTIONEN AF SALENTO'S PRODUKTIONSSEKTOR, SOM SUPPLERER UDVIKLINGEN OG DEN MULIGE LANCERING AF PRODUKTMARKEDET PÅ PRODUKTMARKEDET VED HJÆLP AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER OG INDDRAGELSE AF FOKUSGRUPPER OG MØDER MED LOKALE ERHVERVS- OG INSTITUTIONELLE STRUKTURER, VIL ALLE STUDERENDE KUNNE DELTAGE I MEGET INKLUDERENDE UNASSIT, SÅ DE I FONDEN KAN FORSTÅ DYNAMIKKEN I IDENTIFIKATION OG VALIDERING AF UNIDEA'S VIRKSOMHED SOM EN DEL AF BÆREDYGTIGE FORRETNINGSFINANSIERINGSFINANSIERINGSELEMENTER, DER ER BLEVET STØTTET. SÆTTE DEM I STAND TIL AT UDVIKLE VIGTIGE KOMPETENCER (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΌΣΟ ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΖΩΉ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΜΈΣΩ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. LATVIT ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΤΟΥ SALENTO, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΙΘΑΝΉ ΈΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΜΆΔΩΝ ΕΣΤΊΑΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΜΕ ΤΟΠΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΌ ΙΣΤΌ, ΌΛΟΙ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΉ UNASSIT, ΔΊΝΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΣΤΟ ΤΑΜΕΊΟ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΤΑΥΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΎΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ UNIDEA ΩΣ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ ΤΗΣ ΒΙΏΣΙΜΗΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΆΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ. ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STUDENTE U GOSPODARSKIM I TEHNOLOŠKIM PODRUČJIMA GOSPODARSKIH I TEHNOLOŠKIH PODRUČJA. CILJ MU JE PROMICATI RAZVOJ VJEŠTINA ZA PROFESIONALNI ŽIVOT POTICANJEM MLADIH DA PREUZMU INICIJATIVU I EDUCIRAJU PODUZEĆA KROZ PRAKTIČNE I ISKUSTVENE AKTIVNOSTI. LATVIT U SVRHU IDENTIFICIRANJA POSLOVNIH RJEŠENJA BAZIRANIH NA PROIZVODNJI SALENTO’S PROIZVODNOG SEKTORA, KOJI NADOPUNJUJE RAZVOJ I MOGUĆE POKRETANJE PROIZVODNOG TRŽIŠTA NA TRŽIŠTU PROIZVODA KORISTEĆI INOVATIVNE METODE PODUČAVANJA I UKLJUČIVANJE FOKUS GRUPA I SASTANAKA S LOKALNIM POSLOVNIM I INSTITUCIONALNIM TKIVOM, SVI STUDENTI ĆE MOĆI SUDJELOVATI U VISOKO UKLJUČIVOM UNASSIT-U OMOGUĆUJUĆI IM DA U FONDU RAZUMIJU DINAMIKU IDENTIFIKACIJE I VALIDACIJE UNIDEA POSLOVANJA KAO DIJELA ODRŽIVIH ELEMENATA FINANCIRANJA MARKETINGA ZA POSLOVNE FINANCIJE KOJI SU PODRŽANI. KAKO BI IM SE OMOGUĆILO DA RAZVIJU VAŽNE KOMPETENCIJE (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL S-A ADRESAT STUDENȚILOR DIN DOMENIILE ECONOMIC ȘI TEHNOLOGIC DIN DOMENIILE ECONOMIC ȘI TEHNOLOGIC. SCOPUL SĂU ESTE DE A PROMOVA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PENTRU VIAȚA PROFESIONALĂ PRIN ÎNCURAJAREA TINERILOR SĂ IA INIȚIATIVA ȘI SĂ EDUCĂ ÎNTREPRINDERILE PRIN ACTIVITĂȚI PRACTICE ȘI EXPERIENȚIALE. LATVIT ÎN SCOPUL IDENTIFICĂRII SOLUȚIILOR DE AFACERI BAZATE PE PRODUCȚIA SECTORULUI DE PRODUCȚIE SALENTO, CARE COMPLETEAZĂ DEZVOLTAREA ȘI POSIBILA LANSARE A PIEȚEI DE PRODUSE PE PIAȚA PRODUSELOR PRIN UTILIZAREA UNOR METODE DE PREDARE INOVATOARE ȘI CARE IMPLICĂ GRUPURI DE REFLECȚIE ȘI ÎNTÂLNIRI CU MEDIUL DE AFACERI ȘI INSTITUȚIONAL LOCAL, TOȚI STUDENȚII VOR PUTEA PARTICIPA LA UNASSIT CU UN GRAD RIDICAT DE INCLUZIUNE, PERMIȚÂNDU-LE SĂ ÎNȚELEAGĂ ÎN CADRUL FONDULUI DINAMICA DE IDENTIFICARE ȘI VALIDARE A ACTIVITĂȚII UNIDEA CA PARTE A ELEMENTELOR DE FINANȚARE A MARKETINGULUI FINANCIAR SUSTENABIL PENTRU AFACERI CARE AU FOST SPRIJINITE. PERMIȚÂNDU-LE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚE IMPORTANTE (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV V EKONOMICKEJ AJ TECHNOLOGICKEJ OBLASTI EKONOMICKEJ A TECHNOLOGICKEJ OBLASTI. JEHO CIEĽOM JE PODPOROVAŤ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ PRE PROFESIONÁLNY ŽIVOT PODNECOVANÍM MLADÝCH ĽUDÍ, ABY PREVZALI INICIATÍVU A VZDELÁVALI SPOLOČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH ČINNOSTÍ. LATVIT NA ÚČELY IDENTIFIKÁCIE OBCHODNÝCH RIEŠENÍ ZALOŽENÝCH NA VÝROBE VÝROBNÉHO ODVETVIA SALENTO’S, KTORÉ DOPĹŇA VÝVOJ A MOŽNÉ UVEDENIE PRODUKTOVÉHO TRHU NA TRHU S VÝROBKAMI POMOCOU INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD A ZAPÁJANÍM ŠPECIALIZOVANÝCH SKUPÍN A STRETNUTÍ S MIESTNYMI PODNIKATEĽSKÝMI A INŠTITUCIONÁLNYMI ŠTRUKTÚRAMI, SA VŠETCI ŠTUDENTI BUDÚ MÔCŤ ZÚČASTŇOVAŤ NA VYSOKO INKLUZÍVNOM UNASSIT, KTORÝ IM UMOŽNÍ POCHOPIŤ VO FONDE DYNAMIKU IDENTIFIKÁCIE A VALIDÁCIE PODNIKANIA UNIDEA AKO SÚČASŤ PODPOROVANÝCH PRVKOV FINANCOVANIA MARKETINGOVÝCH MARKETINGOVÝCH NÁSTROJOV PRE UDRŽATEĽNÉ FINANCOVANIE PODNIKANIA. UMOŽNIŤ IM ROZVÍJAŤ DÔLEŽITÉ KOMPETENCIE (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN STUDENTI KEMM FL-OQSMA EKONOMIĊI KIF UKOLL TEKNOLOĠIĊI FL-OQSMA EKONOMIĊI U TEKNOLOĠIĊI. HUWA GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET GĦALL-ĦAJJA PROFESSJONALI BILLI JĦEĠĠEĠ LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ JIEĦDU L-INIZJATTIVA U JEDUKAW LILL-KUMPANIJI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET PRATTIĊI U ESPERJENZJALI. LATVIT BIL-GĦAN LI JIĠU IDENTIFIKATI SOLUZZJONIJIET KUMMERĊJALI BBAŻATI FUQ IL-PRODUZZJONI TAS-SETTUR TAL-PRODUZZJONI TA’ SALENTO, LI JIKKUMPLIMENTA L-IŻVILUPP U T-TNEDIJA POSSIBBLI TAS-SUQ TAL-PRODOTTI FIS-SUQ TAL-PRODOTTI BL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U BL-INVOLVIMENT TA’ GRUPPI TA’ FOKUS U LAQGĦAT MAN-NEGOZJU LOKALI U N-NISĠA ISTITUZZJONALI, L-ISTUDENTI KOLLHA SER IKUNU JISTGĦU JIPPARTEĊIPAW F’UNASSIT INKLUŻIV ĦAFNA LI JIPPERMETTILHOM JIFHMU FIL-FOND ID-DINAMIKA TAL-IDENTIFIKAZZJONI U L-VALIDAZZJONI TAN-NEGOZJU UNIDEA BĦALA PARTI MILL-ELEMENTI FINANZJARJI SOSTENIBBLI TAL-KUMMERĊJALIZZAZZJONI TAL-FINANZI TAN-NEGOZJU LI ĠEW APPOĠĠATI. LI TIPPERMETTILHOM JIŻVILUPPAW KOMPETENZI IMPORTANTI (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO DESTINA-SE A ESTUDANTES EM ÁREAS ECONÔMICAS E TECNOLÓGICAS DAS ÁREAS ECONÔMICAS E TECNOLÓGICAS. VISA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA A VIDA PROFISSIONAL, INCENTIVANDO OS JOVENS A TOMAR A INICIATIVA E A EDUCAR AS EMPRESAS ATRAVÉS DE ATIVIDADES PRÁTICAS E EXPERIENCIAIS. LATVIT COM A FINALIDADE DE IDENTIFICAR SOLUÇÕES DE NEGÓCIOS BASEADAS NA PRODUÇÃO DO SETOR PRODUTIVO DE SALENTO, QUE COMPLEMENTA O DESENVOLVIMENTO E POSSÍVEL LANÇAMENTO DO MERCADO DE PRODUTOS NO MERCADO DE PRODUTOS, UTILIZANDO MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES E ENVOLVENDO GRUPOS FOCAIS E REUNIÕES COM NEGÓCIOS LOCAIS E TECIDO INSTITUCIONAL, TODOS OS ALUNOS PODERÃO PARTICIPAR DE UNASSIT ALTAMENTE INCLUSIVA, PERMITINDO-LHES COMPREENDER NO FUNDO A DINÂMICA DE IDENTIFICAÇÃO E VALIDAÇÃO DO NEGÓCIO UNIDEA COMO PARTE DE ELEMENTOS FINANCEIROS DE MARKETING DE NEGÓCIOS SUSTENTÁVEIS QUE FORAM APOIADOS. PERMITIR-LHES DESENVOLVER COMPETÊNCIAS IMPORTANTES (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKE OLI SUUNNATTU SEKÄ TALOUS- ETTÄ TEKNOLOGIA-ALOJEN OPISKELIJOILLE. SEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TYÖELÄMÄN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ KANNUSTAMALLA NUORIA TEKEMÄÄN ALOITTEITA JA KOULUTTAMAAN YRITYKSIÄ KÄYTÄNNÖN JA KOKEMUKSELLISEN TOIMINNAN AVULLA. LATVIT, JONKA TARKOITUKSENA ON TUNNISTAA SALENTON TUOTANTOSEKTORIN TUOTANTOON PERUSTUVIA LIIKETOIMINTARATKAISUJA, JOTKA TÄYDENTÄVÄT TUOTEMARKKINOIDEN KEHITTÄMISTÄ JA MAHDOLLISTA MARKKINOILLE SAATTAMISTA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ JA OTTAMALLA MUKAAN FOKUSRYHMIÄ JA TAPAAMISIA PAIKALLISEN LIIKE-ELÄMÄN JA INSTITUTIONAALISEN RAKENTEEN KANSSA, KAIKKI OPISKELIJAT VOIVAT OSALLISTUA ERITTÄIN OSALLISTAVAAN UNASSIT-OHJELMAAN, JONKA AVULLA HE VOIVAT YMMÄRTÄÄ RAHASTOSSA UNIDEA-LIIKETOIMINNAN TUNNISTAMISEN JA VALIDOINNIN DYNAMIIKKAA OSANA TUETTUJA KESTÄVÄN YRITYSRAHOITUKSEN MARKKINOINTIRAHOITUSELEMENTTEJÄ. ANNETAAN HEILLE MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ TÄRKEITÄ TAITOJA (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY JEST DO STUDENTÓW ZARÓWNO EKONOMICZNYCH, JAK I TECHNOLOGICZNYCH OBSZARÓW GOSPODARCZYCH I TECHNOLOGICZNYCH. JEGO CELEM JEST PROMOWANIE ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI W ŻYCIU ZAWODOWYM POPRZEZ ZACHĘCANIE MŁODYCH LUDZI DO PODEJMOWANIA INICJATYWY I KSZTAŁCENIA PRZEDSIĘBIORSTW POPRZEZ PRAKTYCZNE I EMPIRYCZNE DZIAŁANIA. LATVIT W CELU IDENTYFIKACJI ROZWIĄZAŃ BIZNESOWYCH OPARTYCH NA PRODUKCJI SEKTORA PRODUKCYJNEGO SALENTO, KTÓRE UZUPEŁNIAJĄ ROZWÓJ I EWENTUALNE URUCHOMIENIE RYNKU PRODUKTOWEGO NA RYNKU PRODUKTOWYM POPRZEZ ZASTOSOWANIE INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA I ANGAŻOWANIE GRUP DYSKUSYJNYCH I SPOTKAŃ Z LOKALNĄ STRUKTURĄ BIZNESOWĄ I INSTYTUCJONALNĄ, WSZYSCY STUDENCI BĘDĄ MOGLI UCZESTNICZYĆ W WYSOCE INKLUZYWNYM UNASSIT, CO POZWOLI IM ZROZUMIEĆ W FUNDUSZU DYNAMIKĘ IDENTYFIKACJI I WALIDACJI DZIAŁALNOŚCI UNIDEA W RAMACH WSPIERANYCH ELEMENTÓW FINANSOWANIA MARKETINGOWEGO ZRÓWNOWAŻONEGO BIZNESU. UMOŻLIWIENIE IM ROZWIJANIA WAŻNYCH KOMPETENCJI (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN ŠTUDENTOM NA GOSPODARSKEM IN TEHNOLOŠKEM PODROČJU GOSPODARSKIH IN TEHNOLOŠKIH PODROČIJ. NJEGOV CILJ JE SPODBUJATI RAZVOJ SPRETNOSTI ZA POKLICNO ŽIVLJENJE S SPODBUJANJEM MLADIH, DA PREVZAMEJO POBUDO IN IZOBRAŽUJEJO PODJETJA S PRAKTIČNIMI IN IZKUSTVENIMI DEJAVNOSTMI. LATVIT Z NAMENOM PREPOZNAVANJA POSLOVNIH REŠITEV, KI TEMELJIJO NA PROIZVODNJI SALENTOVEGA PROIZVODNEGA SEKTORJA, KI DOPOLNJUJE RAZVOJ IN MOŽEN ZAGON PROIZVODNEGA TRGA NA PROIZVODNEM TRGU Z UPORABO INOVATIVNIH METOD POUČEVANJA IN VKLJUČEVANJEM FOKUSNIH SKUPIN TER SREČANJ Z LOKALNIMI POSLOVNIMI IN INSTITUCIONALNIMI STRUKTURAMI, BODO VSI ŠTUDENTI LAHKO SODELOVALI V VISOKO VKLJUČUJOČEM UNASSIT-U, KAR JIM BO OMOGOČILO, DA BODO V SKLADU RAZUMELI DINAMIKO PREPOZNAVANJA IN POTRJEVANJA POSLOVANJA UNIDEA KOT DEL PODPRTIH ELEMENTOV FINANCIRANJA TRAJNOSTNEGA POSLOVNEGA FINANCIRANJA. JIM OMOGOČITI, DA RAZVIJEJO POMEMBNE KOMPETENCE (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA STUDENTY V EKONOMICKÝCH I TECHNOLOGICKÝCH OBLASTECH HOSPODÁŘSKÉ A TECHNOLOGICKÉ OBLASTI. JEHO CÍLEM JE PODPOROVAT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ PRO PROFESNÍ ŽIVOT PODPOROU MLADÝCH LIDÍ, ABY SE UJALI INICIATIVY A VZDĚLÁVALI PODNIKY PROSTŘEDNICTVÍM PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH ČINNOSTÍ. LATVIT PRO ÚČELY IDENTIFIKACE OBCHODNÍCH ŘEŠENÍ ZALOŽENÝCH NA VÝROBĚ VÝROBNÍHO ODVĚTVÍ SPOLEČNOSTI SALENTO, KTERÁ DOPLŇUJE VÝVOJ A PŘÍPADNÉ UVEDENÍ NA TRH VÝROBKŮ NA VÝROBKOVÉM TRHU POMOCÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD A ZAPOJENÍM CÍLOVÝCH SKUPIN A SETKÁNÍ S MÍSTNÍMI PODNIKATELSKÝMI A INSTITUCIONÁLNÍMI STRUKTURAMI, SE VŠICHNI STUDENTI BUDOU MOCI ZAPOJIT DO VYSOCE INKLUZIVNÍHO PROGRAMU UNASSIT, KTERÝ JIM UMOŽNÍ POCHOPIT VE FONDU DYNAMIKU IDENTIFIKACE A VALIDACE PODNIKÁNÍ UNIDEA JAKO SOUČÁSTI UDRŽITELNÉHO FINANCOVÁNÍ PODNIKÁNÍ V OBLASTI MARKETINGOVÝCH FINANČNÍCH PRVKŮ, KTERÉ BYLY PODPOROVÁNY. UMOŽNIT JIM ROZVÍJET DŮLEŽITÉ KOMPETENCE (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTAS SKIRTAS TIEK EKONOMIKOS, TIEK TECHNOLOGIJŲ SRIČIŲ STUDENTAMS. JA SIEKIAMA SKATINTI PROFESINIO GYVENIMO ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ SKATINANT JAUNIMĄ IMTIS INICIATYVOS IR ŠVIESTI ĮMONES VYKDANT PRAKTINĘ IR PATIRTINĘ VEIKLĄ. LATVIT, SIEKIANT NUSTATYTI VERSLO SPRENDIMUS, PAGRĮSTUS SALENTO’S GAMYBOS SEKTORIAUS GAMYBA, KURIS PAPILDO PRODUKTŲ RINKOS PLĖTRĄ IR GALIMĄ PATEIKIMĄ Į RINKĄ, NAUDOJANT NAUJOVIŠKUS MOKYMO METODUS, ĮTRAUKIANT TIKSLINES GRUPES IR SUSITIKIMUS SU VIETOS VERSLO IR INSTITUCINE STRUKTŪRA, VISI STUDENTAI GALĖS DALYVAUTI LABAI ĮTRAUKIOJE UNASSIT, KAD JIE GALĖTŲ FONDE SUPRASTI UNIDEA VERSLO, KAIP TVARAUS VERSLO FINANSAVIMO RINKODAROS FINANSAVIMO ELEMENTŲ, IDENTIFIKAVIMO IR PATVIRTINIMO DINAMIKĄ. SUDARYTI JIEMS SĄLYGAS UGDYTI SVARBIUS GEBĖJIMUS (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ STUDENTIEM GAN EKONOMIKAS, GAN TEHNOLOĢIJU JOMĀS. TĀS MĒRĶIS IR VEICINĀT PROFESIONĀLĀS DZĪVES PRASMJU ATTĪSTĪBU, MUDINOT JAUNIEŠUS UZŅEMTIES INICIATĪVU UN IZGLĪTOT UZŅĒMUMUS AR PRAKTISKĀM UN EKSPERIMENTĀLĀM DARBĪBĀM. LATVIT, LAI NOTEIKTU BIZNESA RISINĀJUMUS, KURU PAMATĀ IR SALENTO RAŽOŠANAS NOZARES RAŽOŠANA, KAS PAPILDINA PRODUKTU TIRGUS ATTĪSTĪBU UN IESPĒJAMO UZSĀKŠANU PRODUKTU TIRGŪ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES UN IESAISTOT FOKUSA GRUPAS UN TIKŠANĀS AR VIETĒJO UZŅĒMUMU UN INSTITUCIONĀLO STRUKTŪRU, VISI STUDENTI VARĒS PIEDALĪTIES ĻOTI IEKĻAUJOŠĀ UNASSIT SISTĒMĀ, KAS VIŅIEM ĻAUS IZPRAST UNIDEA BIZNESA IDENTIFIKĀCIJAS UN APSTIPRINĀŠANAS DINAMIKU KĀ DAĻU NO ATBALSTĪTAJIEM ILGTSPĒJĪGA BIZNESA FINANSĒJUMA MĀRKETINGA FINANSĒJUMA ELEMENTIEM. DOT VIŅIEM IESPĒJU ATTĪSTĪT SVARĪGAS KOMPETENCES (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИ КАКТО В ИКОНОМИЧЕСКАТА, ТАКА И В ТЕХНОЛОГИЧНАТА ОБЛАСТ НА ИКОНОМИЧЕСКАТА И ТЕХНОЛОГИЧНАТА ОБЛАСТ. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ ЗА ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА ПОЕМАТ ИНИЦИАТИВАТА И ДА ОБРАЗОВАТ ФИРМИТЕ ЧРЕЗ ПРАКТИЧЕСКИ И ЕМПИРИЧНИ ДЕЙНОСТИ. LATVIT С ЦЕЛ ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА БИЗНЕС РЕШЕНИЯ, БАЗИРАНИ НА ПРОИЗВОДСТВОТО НА ПРОИЗВОДСТВЕНИЯ СЕКТОР НА САЛЕНТО, КОЕТО ДОПЪЛВА РАЗВИТИЕТО И ВЪЗМОЖНОТО СТАРТИРАНЕ НА ПРОДУКТОВИЯ ПАЗАР НА ПРОДУКТОВИЯ ПАЗАР ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И ВКЛЮЧВАЩИ ФОКУС ГРУПИ И СРЕЩИ С МЕСТНИЯ БИЗНЕС И ИНСТИТУЦИОНАЛНА СТРУКТУРА, ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ЩЕ МОГАТ ДА УЧАСТВАТ ВЪВ ВИСОКОПРИОБЩАВАЩИЯ UNASSIT, КОЙТО ИМ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗБЕРАТ ВЪВ ФОНДА ДИНАМИКАТА НА ИДЕНТИФИЦИРАНЕТО И ВАЛИДИРАНЕТО НА БИЗНЕСА НА UNIDEA КАТО ЧАСТ ОТ ПОДКРЕПЯНИТЕ ФИНАНСОВИ ЕЛЕМЕНТИ ЗА ФИНАНСИРАНЕ НА УСТОЙЧИВИ БИЗНЕС ФИНАНСИ. ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИЯТ ВАЖНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A DIÁKOK MIND GAZDASÁGI ÉS TECHNOLÓGIAI TERÜLETEIN A GAZDASÁGI ÉS TECHNOLÓGIAI TERÜLETEKEN. CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A SZAKMAI ÉLETHEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT AZÁLTAL, HOGY GYAKORLATI ÉS TAPASZTALATI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN ÖSZTÖNZI A FIATALOKAT A KEZDEMÉNYEZÉSRE ÉS A VÁLLALATOK OKTATÁSÁRA. LATVIT A SALENTO TERMELÉSI ÁGAZATÁN ALAPULÓ ÜZLETI MEGOLDÁSOK AZONOSÍTÁSA CÉLJÁBÓL, AMELY KIEGÉSZÍTI A TERMÉKPIAC FEJLESZTÉSÉT ÉS LEHETSÉGES ELINDÍTÁSÁT A TERMÉKPIACON INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL ÉS A FÓKUSZCSOPORTOK ÉS A HELYI ÜZLETI ÉS INTÉZMÉNYI SZÖVETEKKEL VALÓ TALÁLKOZÓK BEVONÁSÁVAL, MINDEN DIÁK RÉSZT VEHET A RENDKÍVÜL INKLUZÍV UNASSIT-BAN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY MEGÉRTSÉK AZ ALAPBAN AZ UNIDEA ÜZLETI TEVÉKENYSÉGÉNEK AZONOSÍTÁSÁNAK ÉS VALIDÁLÁSÁNAK DINAMIKÁJÁT A FENNTARTHATÓ ÜZLETI FINANSZÍROZÁS MARKETINGFINANSZÍROZÁSI ELEMEINEK RÉSZEKÉNT. ANNAK LEHETŐVÉ TÉTELE, HOGY FONTOS KOMPETENCIÁKAT FEJLESSZENEK KI (Hungarian)
25 July 2022
0 references
DHÍRIGH AN TIONSCADAL AR MHIC LÉINN I RÉIMSÍ EACNAMAÍOCHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA ARAON SNA RÉIMSÍ EACNAMAÍOCHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE FORBAIRT SCILEANNA DON SAOL GAIRMIÚIL A CHUR CHUN CINN TRÍ DHAOINE ÓGA A SPREAGADH CHUN TABHAIRT FAOIN TIONSCNAMH AGUS OILIÚINT A CHUR AR CHUIDEACHTAÍ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ PRAITICIÚLA AGUS Ó THAITHÍ. LATVIT CHUN CRÍCHE RÉITIGH GHNÓ A AITHINT ATÁ BUNAITHE AR THÁIRGEADH EARNÁIL TÁIRGTHE SALENTO, A CHOMHLÁNAÍONN FORBAIRT AGUS SEOLADH FÉIDEARTHA MHARGADH NA DTÁIRGÍ I MARGADH NA DTÁIRGÍ TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA TEAGAISC A ÚSÁID AGUS TRÍ FHÓCASGHRÚPAÍ AGUS CRUINNITHE LE GNÓ ÁITIÚIL AGUS LE CREATLACH INSTITIÚIDEACH A CHUIMSIÚ, BEIDH GACH MAC LÉINN IN ANN PÁIRT A GHLACADH IN UNASSIT AN-CHUIMSITHEACH A CHUIRFIDH AR A GCUMAS DINIMIC AITHINT AGUS BHAILÍOCHTÚ GHNÓ UNIDEA A THUISCINT MAR CHUID D’EILIMINTÍ AIRGEADAIS MARGAÍOCHTA AIRGEADAIS GNÓ INBHUANAITHE AR TUGADH TACAÍOCHT DÓIBH. CUR AR A GCUMAS INNIÚLACHTAÍ TÁBHACHTACHA A FHORBAIRT (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET RIKTADE SIG TILL STUDENTER INOM BÅDE EKONOMISKA OCH TEKNISKA OMRÅDEN INOM DE EKONOMISKA OCH TEKNISKA OMRÅDENA. DET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA KOMPETENSUTVECKLING FÖR YRKESLIVET GENOM ATT UPPMUNTRA UNGDOMAR ATT TA INITIATIV OCH UTBILDA FÖRETAG GENOM PRAKTISK OCH ERFARENHETSMÄSSIG VERKSAMHET. I SYFTE ATT IDENTIFIERA AFFÄRSLÖSNINGAR BASERADE PÅ PRODUKTIONEN AV SALENTOS PRODUKTIONSSEKTOR, SOM KOMPLETTERAR UTVECKLINGEN OCH DEN EVENTUELLA LANSERINGEN AV PRODUKTMARKNADEN PÅ PRODUKTMARKNADEN GENOM ATT ANVÄNDA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH INVOLVERA FOKUSGRUPPER OCH MÖTEN MED LOKALA FÖRETAG OCH INSTITUTIONER, KOMMER ALLA STUDENTER ATT KUNNA DELTA I MYCKET INKLUDERANDE UNASSIT SÅ ATT DE I FONDEN KAN FÖRSTÅ DYNAMIKEN I IDENTIFIERING OCH VALIDERING AV UNIDEA:S VERKSAMHET SOM EN DEL AV DE DELAR AV FINANSIERING FÖR HÅLLBAR FÖRETAGSFINANSIERING SOM HAR FÅTT STÖD. GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT UTVECKLA VIKTIGA KOMPETENSER (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT OLI SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE NII MAJANDUS- KUI KA TEHNOLOOGILISTES VALDKONDADES. SELLE EESMÄRK ON EDENDADA TÖÖELUKS VAJALIKE OSKUSTE ARENDAMIST, JULGUSTADES NOORI VÕTMA INITSIATIIVI JA HARIMA ETTEVÕTTEID PRAKTILISTE JA KOGEMUSLIKE TEGEVUSTE KAUDU. SELLEKS ET TEHA KINDLAKS SALENTO TOOTMISSEKTORIL PÕHINEVAD ÄRILAHENDUSED, MIS TÄIENDAVAD TOOTETURU ARENGUT JA VÕIMALIKKU KÄIVITAMIST TOOTETURUL, KASUTADES UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID JA KAASATES FOOKUSRÜHMI JA KOHTUMISI KOHALIKU ÄRI- JA INSTITUTSIOONILISE STRUKTUURIGA, SAAVAD KÕIK ÕPILASED OSALEDA VÄGA KAASAVAS UNASSITIS, MIS VÕIMALDAB NEIL MÕISTA FONDIS UNIDEA ÄRITEGEVUSE TUVASTAMISE JA VALIDEERIMISE DÜNAAMIKAT OSANA JÄTKUSUUTLIKUST ETTEVÕTLUSE RAHASTAMISE TURUNDUSE RAHASTAMISE ELEMENTIDEST, MIDA ON TOETATUD. VÕIMALDADA NEIL ARENDADA OLULISI PÄDEVUSI (Estonian)
25 July 2022
0 references
LECCE
0 references
Identifiers
I88H19000190007
0 references