AFTERNOONS AT THE GADDA (Q529822): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Label in wikidata changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(19 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
AFTERNOONS AT GADDA
AFTERNOONS AT THE GADDA
label / frlabel / fr
 
APRÈS-MIDI À LA KADHA
label / delabel / de
 
NACHMITTAGE AUF DER GADDA
label / nllabel / nl
 
MIDDAGEN IN DE GADDA
label / eslabel / es
 
TARDES EN EL GADDA
label / ellabel / el
 
ΑΠΟΓΕΎΜΑΤΑ ΣΤΟ GADDA
label / dalabel / da
 
EFTERMIDDAGE PÅ GADDA
label / filabel / fi
 
ILTAPÄIVÄT GADDASSA
label / mtlabel / mt
 
WARA NOFSINHAR FIL-GADDA
label / lvlabel / lv
 
PĒCPUSDIENAS PIE GADDA
label / sklabel / sk
 
POPOLUDNIE V GADDE
label / galabel / ga
 
TRÁTHNÓNA AG AN GADDA
label / cslabel / cs
 
ODPOLEDNE V KADDĚ
label / ptlabel / pt
 
TARDES NO GADDA
label / etlabel / et
 
PÄRASTLÕUNAD GADDAS
label / hulabel / hu
 
DÉLUTÁNOK A KADDÁBAN
label / bglabel / bg
 
СЛЕДОБЕД В КАДА
label / ltlabel / lt
 
POPIETĖS PRIE GADDA
label / hrlabel / hr
 
POSLIJEPODNEVA U GADDI
label / svlabel / sv
 
EFTERMIDDAGAR PÅ GADDA
label / rolabel / ro
 
DUPĂ-AMIAZA LA GADDA
label / sllabel / sl
 
POPOLDNE V GADDI
label / pllabel / pl
 
POPOŁUDNIA W KADDZIE
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q529822 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q529822 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q529822 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q529822 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q529822 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q529822 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q529822 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q529822 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q529822 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q529822 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q529822 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q529822 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q529822 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q529822 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q529822 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q529822 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q529822 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q529822 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q529822 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q529822 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q529822 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q529822 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q529822 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q529822 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
33,175.2 Euro
Amount33,175.2 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 33,175.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
33,175.2 Euro
Amount33,175.2 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 33,175.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
LI.I.S.S C.I.S. E. GADDA, THE PRESENT PROJECT AIMS TO STRENGTHEN ITS TRAINING OFFER IN ACCORDANCE WITH WHAT IS COVERED IN HIS OWN INSTITUTION PTOF IN ORDER TO RESPOND TO THE MULTIPLE REQUESTS FROM THE TERRITORY IN WHICH IT OPERATES OR TO REDUCE THE EARLY SCHOOL-LEAVING AND INTEGRATION OF FOREIGN STUDENTS AND STUDENTS WHO ARE MEMBERS OF HOUSEHOLDS IN A SITUATION OF PREMIUM AND OF DISCOMFORT. (English)
 
Property / summary: LI.I.S.S C.I.S. E. GADDA, THE PRESENT PROJECT AIMS TO STRENGTHEN ITS TRAINING OFFER IN ACCORDANCE WITH WHAT IS COVERED IN HIS OWN INSTITUTION PTOF IN ORDER TO RESPOND TO THE MULTIPLE REQUESTS FROM THE TERRITORY IN WHICH IT OPERATES OR TO REDUCE THE EARLY SCHOOL-LEAVING AND INTEGRATION OF FOREIGN STUDENTS AND STUDENTS WHO ARE MEMBERS OF HOUSEHOLDS IN A SITUATION OF PREMIUM AND OF DISCOMFORT. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LI.I.S.S.S.S C.E. GADDA WITH THIS PROJECT INTENDS TO STRENGTHEN ITS EDUCATIONAL OFFER ACCORDING TO WHAT IS ALREADY CONTEMPLATED IN ITS PTOF OF INSTITUTE IN ORDER TO RESPOND TO THE MANY REQUESTS THAT COME FROM THE TERRITORY IN WHICH IT OPERATES OR TO THE REDUCTION OF SCHOOL LEAVING AND THE INTEGRATION OF FOREIGN STUDENTS AND STUDENTS WHO ARE PART OF FAMILIES IN PRECARIOUS SITUATIONS AND DISCOMFORT. (English)
Property / summary: LI.I.S.S.S.S C.E. GADDA WITH THIS PROJECT INTENDS TO STRENGTHEN ITS EDUCATIONAL OFFER ACCORDING TO WHAT IS ALREADY CONTEMPLATED IN ITS PTOF OF INSTITUTE IN ORDER TO RESPOND TO THE MANY REQUESTS THAT COME FROM THE TERRITORY IN WHICH IT OPERATES OR TO THE REDUCTION OF SCHOOL LEAVING AND THE INTEGRATION OF FOREIGN STUDENTS AND STUDENTS WHO ARE PART OF FAMILIES IN PRECARIOUS SITUATIONS AND DISCOMFORT. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S.S.S.S C.E. GADDA WITH THIS PROJECT INTENDS TO STRENGTHEN ITS EDUCATIONAL OFFER ACCORDING TO WHAT IS ALREADY CONTEMPLATED IN ITS PTOF OF INSTITUTE IN ORDER TO RESPOND TO THE MANY REQUESTS THAT COME FROM THE TERRITORY IN WHICH IT OPERATES OR TO THE REDUCTION OF SCHOOL LEAVING AND THE INTEGRATION OF FOREIGN STUDENTS AND STUDENTS WHO ARE PART OF FAMILIES IN PRECARIOUS SITUATIONS AND DISCOMFORT. (English) / qualifier
 
point in time: 12 November 2020
Timestamp+2020-11-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AVEC CE PROJET, LI.I.S.S.S. C.E. GADDA A L’INTENTION DE RENFORCER SON OFFRE DE FORMATION CONFORMÉMENT À CE QUI A DÉJÀ ÉTÉ ENVISAGÉ DANS SON INSTITUT PTOF AFIN DE RÉPONDRE AUX NOMBREUSES DEMANDES ÉMANANT DU TERRITOIRE SUR LEQUEL ELLE OPÈRE OU DE RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET L’INTÉGRATION DES ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTS ÉTRANGERS QUI FONT PARTIE DE MÉNAGES DANS DES SITUATIONS PRÉCAIRES ET INCONFORTABLES. (French)
Property / summary: AVEC CE PROJET, LI.I.S.S.S. C.E. GADDA A L’INTENTION DE RENFORCER SON OFFRE DE FORMATION CONFORMÉMENT À CE QUI A DÉJÀ ÉTÉ ENVISAGÉ DANS SON INSTITUT PTOF AFIN DE RÉPONDRE AUX NOMBREUSES DEMANDES ÉMANANT DU TERRITOIRE SUR LEQUEL ELLE OPÈRE OU DE RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET L’INTÉGRATION DES ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTS ÉTRANGERS QUI FONT PARTIE DE MÉNAGES DANS DES SITUATIONS PRÉCAIRES ET INCONFORTABLES. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AVEC CE PROJET, LI.I.S.S.S. C.E. GADDA A L’INTENTION DE RENFORCER SON OFFRE DE FORMATION CONFORMÉMENT À CE QUI A DÉJÀ ÉTÉ ENVISAGÉ DANS SON INSTITUT PTOF AFIN DE RÉPONDRE AUX NOMBREUSES DEMANDES ÉMANANT DU TERRITOIRE SUR LEQUEL ELLE OPÈRE OU DE RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET L’INTÉGRATION DES ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTS ÉTRANGERS QUI FONT PARTIE DE MÉNAGES DANS DES SITUATIONS PRÉCAIRES ET INCONFORTABLES. (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MIT DIESEM PROJEKT BEABSICHTIGT LI.I.S.S.S.S.S.S. GADDA, SEIN AUSBILDUNGSANGEBOT IM EINKLANG MIT DEM, WAS BEREITS IN SEINEM PTOF-INSTITUT VORGESEHEN IST, ZU VERSTÄRKEN, UM AUF DIE VIELEN ANFRAGEN AUS DEM GEBIET, IN DEM ES TÄTIG IST, ZU REAGIEREN ODER DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN UND DIE INTEGRATION VON AUSLÄNDISCHEN STUDENTEN UND STUDENTEN, DIE TEIL VON HAUSHALTEN IN PREKÄREN UND UNANNEHMLICHEN SITUATIONEN SIND, ZU VERRINGERN. (German)
Property / summary: MIT DIESEM PROJEKT BEABSICHTIGT LI.I.S.S.S.S.S.S. GADDA, SEIN AUSBILDUNGSANGEBOT IM EINKLANG MIT DEM, WAS BEREITS IN SEINEM PTOF-INSTITUT VORGESEHEN IST, ZU VERSTÄRKEN, UM AUF DIE VIELEN ANFRAGEN AUS DEM GEBIET, IN DEM ES TÄTIG IST, ZU REAGIEREN ODER DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN UND DIE INTEGRATION VON AUSLÄNDISCHEN STUDENTEN UND STUDENTEN, DIE TEIL VON HAUSHALTEN IN PREKÄREN UND UNANNEHMLICHEN SITUATIONEN SIND, ZU VERRINGERN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MIT DIESEM PROJEKT BEABSICHTIGT LI.I.S.S.S.S.S.S. GADDA, SEIN AUSBILDUNGSANGEBOT IM EINKLANG MIT DEM, WAS BEREITS IN SEINEM PTOF-INSTITUT VORGESEHEN IST, ZU VERSTÄRKEN, UM AUF DIE VIELEN ANFRAGEN AUS DEM GEBIET, IN DEM ES TÄTIG IST, ZU REAGIEREN ODER DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN UND DIE INTEGRATION VON AUSLÄNDISCHEN STUDENTEN UND STUDENTEN, DIE TEIL VON HAUSHALTEN IN PREKÄREN UND UNANNEHMLICHEN SITUATIONEN SIND, ZU VERRINGERN. (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MET DIT PROJECT WIL LI.I.S.S.S.S.S.C.E. GADDA HAAR OPLEIDINGSAANBOD VERSTERKEN IN OVEREENSTEMMING MET WAT REEDS IN HET PTOF-INSTITUUT IS VOORZIEN OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE VELE VERZOEKEN DIE AFKOMSTIG ZIJN UIT HET GRONDGEBIED WAAR HET ACTIEF IS, OF OM HET SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN EN DE INTEGRATIE VAN BUITENLANDSE STUDENTEN EN STUDENTEN DIE DEEL UITMAKEN VAN HUISHOUDENS IN PRECAIRE EN OVERLASTSITUATIES TE VERMINDEREN. (Dutch)
Property / summary: MET DIT PROJECT WIL LI.I.S.S.S.S.S.C.E. GADDA HAAR OPLEIDINGSAANBOD VERSTERKEN IN OVEREENSTEMMING MET WAT REEDS IN HET PTOF-INSTITUUT IS VOORZIEN OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE VELE VERZOEKEN DIE AFKOMSTIG ZIJN UIT HET GRONDGEBIED WAAR HET ACTIEF IS, OF OM HET SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN EN DE INTEGRATIE VAN BUITENLANDSE STUDENTEN EN STUDENTEN DIE DEEL UITMAKEN VAN HUISHOUDENS IN PRECAIRE EN OVERLASTSITUATIES TE VERMINDEREN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MET DIT PROJECT WIL LI.I.S.S.S.S.S.C.E. GADDA HAAR OPLEIDINGSAANBOD VERSTERKEN IN OVEREENSTEMMING MET WAT REEDS IN HET PTOF-INSTITUUT IS VOORZIEN OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE VELE VERZOEKEN DIE AFKOMSTIG ZIJN UIT HET GRONDGEBIED WAAR HET ACTIEF IS, OF OM HET SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN EN DE INTEGRATIE VAN BUITENLANDSE STUDENTEN EN STUDENTEN DIE DEEL UITMAKEN VAN HUISHOUDENS IN PRECAIRE EN OVERLASTSITUATIES TE VERMINDEREN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CON ESTE PROYECTO, LI.I.S.S.S. C.E. GADDA TIENE LA INTENCIÓN DE REFORZAR SU OFERTA FORMATIVA EN LÍNEA CON LO QUE YA SE HA PREVISTO EN SU INSTITUTO PTOF PARA RESPONDER A LAS NUMEROSAS PETICIONES PROCEDENTES DEL TERRITORIO EN EL QUE OPERA O PARA REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR Y LA INTEGRACIÓN DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EXTRANJEROS QUE FORMAN PARTE DE HOGARES EN SITUACIONES PRECARIAS E INCONVENIENTES. (Spanish)
Property / summary: CON ESTE PROYECTO, LI.I.S.S.S. C.E. GADDA TIENE LA INTENCIÓN DE REFORZAR SU OFERTA FORMATIVA EN LÍNEA CON LO QUE YA SE HA PREVISTO EN SU INSTITUTO PTOF PARA RESPONDER A LAS NUMEROSAS PETICIONES PROCEDENTES DEL TERRITORIO EN EL QUE OPERA O PARA REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR Y LA INTEGRACIÓN DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EXTRANJEROS QUE FORMAN PARTE DE HOGARES EN SITUACIONES PRECARIAS E INCONVENIENTES. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CON ESTE PROYECTO, LI.I.S.S.S. C.E. GADDA TIENE LA INTENCIÓN DE REFORZAR SU OFERTA FORMATIVA EN LÍNEA CON LO QUE YA SE HA PREVISTO EN SU INSTITUTO PTOF PARA RESPONDER A LAS NUMEROSAS PETICIONES PROCEDENTES DEL TERRITORIO EN EL QUE OPERA O PARA REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR Y LA INTEGRACIÓN DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EXTRANJEROS QUE FORMAN PARTE DE HOGARES EN SITUACIONES PRECARIAS E INCONVENIENTES. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η LI.I.S.S.S.S C.E. GADDA ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΉΔΗ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΑ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΑ ΑΙΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ Ή ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΣΕ ΕΠΙΣΦΑΛΕΊΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΕΣ. (Greek)
Property / summary: Η LI.I.S.S.S.S C.E. GADDA ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΉΔΗ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΑ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΑ ΑΙΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ Ή ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΣΕ ΕΠΙΣΦΑΛΕΊΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΕΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η LI.I.S.S.S.S C.E. GADDA ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΉΔΗ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΑ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΑ ΑΙΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ Ή ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΣΕ ΕΠΙΣΦΑΛΕΊΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΕΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S.S.S.S.S. C.E. GADDA MED DETTE PROJEKT HAR TIL HENSIGT AT STYRKE SIT UDDANNELSESTILBUD I OVERENSSTEMMELSE MED, HVAD DER ALLEREDE ER PLANLAGT I SIN PTOF AF INSTITUT FOR AT BESVARE DE MANGE ANMODNINGER, DER KOMMER FRA DET OMRÅDE, HVOR DET OPERERER, ELLER TIL REDUKTION AF SKOLEFRAFALD OG INTEGRATION AF UDENLANDSKE STUDERENDE OG STUDERENDE, DER ER EN DEL AF FAMILIER I USIKRE SITUATIONER OG UBEHAG. (Danish)
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.S. C.E. GADDA MED DETTE PROJEKT HAR TIL HENSIGT AT STYRKE SIT UDDANNELSESTILBUD I OVERENSSTEMMELSE MED, HVAD DER ALLEREDE ER PLANLAGT I SIN PTOF AF INSTITUT FOR AT BESVARE DE MANGE ANMODNINGER, DER KOMMER FRA DET OMRÅDE, HVOR DET OPERERER, ELLER TIL REDUKTION AF SKOLEFRAFALD OG INTEGRATION AF UDENLANDSKE STUDERENDE OG STUDERENDE, DER ER EN DEL AF FAMILIER I USIKRE SITUATIONER OG UBEHAG. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.S. C.E. GADDA MED DETTE PROJEKT HAR TIL HENSIGT AT STYRKE SIT UDDANNELSESTILBUD I OVERENSSTEMMELSE MED, HVAD DER ALLEREDE ER PLANLAGT I SIN PTOF AF INSTITUT FOR AT BESVARE DE MANGE ANMODNINGER, DER KOMMER FRA DET OMRÅDE, HVOR DET OPERERER, ELLER TIL REDUKTION AF SKOLEFRAFALD OG INTEGRATION AF UDENLANDSKE STUDERENDE OG STUDERENDE, DER ER EN DEL AF FAMILIER I USIKRE SITUATIONER OG UBEHAG. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.E. GADDA TÄLLÄ HANKKEELLA AIKOO VAHVISTAA KOULUTUSTARJONTAANSA SEN MUKAAN, MITÄ SEN PTOF OF INSTITUTE -OHJELMASSA ON JO SUUNNITELTU, JOTTA VOIDAAN VASTATA MONIIN PYYNTÖIHIN, JOTKA TULEVAT SEN ALUEELTA, JOLLA SE TOIMII, TAI VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA INTEGROIDA ULKOMAALAISET OPISKELIJAT JA OPISKELIJAT, JOTKA OVAT OSA PERHEITÄ, JOTKA OVAT EPÄVARMOISSA TILANTEISSA JA EPÄMUKAVUUTTA. (Finnish)
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.E. GADDA TÄLLÄ HANKKEELLA AIKOO VAHVISTAA KOULUTUSTARJONTAANSA SEN MUKAAN, MITÄ SEN PTOF OF INSTITUTE -OHJELMASSA ON JO SUUNNITELTU, JOTTA VOIDAAN VASTATA MONIIN PYYNTÖIHIN, JOTKA TULEVAT SEN ALUEELTA, JOLLA SE TOIMII, TAI VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA INTEGROIDA ULKOMAALAISET OPISKELIJAT JA OPISKELIJAT, JOTKA OVAT OSA PERHEITÄ, JOTKA OVAT EPÄVARMOISSA TILANTEISSA JA EPÄMUKAVUUTTA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.E. GADDA TÄLLÄ HANKKEELLA AIKOO VAHVISTAA KOULUTUSTARJONTAANSA SEN MUKAAN, MITÄ SEN PTOF OF INSTITUTE -OHJELMASSA ON JO SUUNNITELTU, JOTTA VOIDAAN VASTATA MONIIN PYYNTÖIHIN, JOTKA TULEVAT SEN ALUEELTA, JOLLA SE TOIMII, TAI VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA INTEGROIDA ULKOMAALAISET OPISKELIJAT JA OPISKELIJAT, JOTKA OVAT OSA PERHEITÄ, JOTKA OVAT EPÄVARMOISSA TILANTEISSA JA EPÄMUKAVUUTTA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S.S.S.S C.E. GADDA MA’ DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-ĦSIEB LI JSAĦĦAĦ L-OFFERTA EDUKATTIVA TIEGĦU SKONT DAK LI DIĠÀ HUWA KKONTEMPLAT FIL-PTOF TAL-ISTITUT TIEGĦU SABIEX IWIEĠEB GĦALL-ĦAFNA TALBIET LI JIĠU MIT-TERRITORJU LI FIH JOPERA JEW GĦAT-TNAQQIS TAT-TLUQ MILL-ISKOLA U L-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI BARRANIN U STUDENTI LI HUMA PARTI MINN FAMILJI F’SITWAZZJONIJIET PREKARJI U SKONFORT. (Maltese)
Property / summary: LI.I.S.S.S.S C.E. GADDA MA’ DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-ĦSIEB LI JSAĦĦAĦ L-OFFERTA EDUKATTIVA TIEGĦU SKONT DAK LI DIĠÀ HUWA KKONTEMPLAT FIL-PTOF TAL-ISTITUT TIEGĦU SABIEX IWIEĠEB GĦALL-ĦAFNA TALBIET LI JIĠU MIT-TERRITORJU LI FIH JOPERA JEW GĦAT-TNAQQIS TAT-TLUQ MILL-ISKOLA U L-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI BARRANIN U STUDENTI LI HUMA PARTI MINN FAMILJI F’SITWAZZJONIJIET PREKARJI U SKONFORT. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S.S.S.S C.E. GADDA MA’ DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-ĦSIEB LI JSAĦĦAĦ L-OFFERTA EDUKATTIVA TIEGĦU SKONT DAK LI DIĠÀ HUWA KKONTEMPLAT FIL-PTOF TAL-ISTITUT TIEGĦU SABIEX IWIEĠEB GĦALL-ĦAFNA TALBIET LI JIĠU MIT-TERRITORJU LI FIH JOPERA JEW GĦAT-TNAQQIS TAT-TLUQ MILL-ISKOLA U L-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI BARRANIN U STUDENTI LI HUMA PARTI MINN FAMILJI F’SITWAZZJONIJIET PREKARJI U SKONFORT. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S.S.S.S.S.S.C.E. GADDA AR ŠO PROJEKTU PLĀNO STIPRINĀT SAVU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU SASKAŅĀ AR TO, KAS JAU IR PAREDZĒTS INSTITŪTA PTOF, LAI ATBILDĒTU UZ DAUDZAJIEM PIEPRASĪJUMIEM, KAS NĀK NO TERITORIJAS, KURĀ TAS DARBOJAS, VAI UZ MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS SAMAZINĀŠANU UN ĀRVALSTU STUDENTU UN STUDENTU INTEGRĀCIJU, KURI IR DAĻA NO ĢIMENĒM NEDROŠĀS SITUĀCIJĀS UN DISKOMFORTĀ. (Latvian)
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.S.S.C.E. GADDA AR ŠO PROJEKTU PLĀNO STIPRINĀT SAVU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU SASKAŅĀ AR TO, KAS JAU IR PAREDZĒTS INSTITŪTA PTOF, LAI ATBILDĒTU UZ DAUDZAJIEM PIEPRASĪJUMIEM, KAS NĀK NO TERITORIJAS, KURĀ TAS DARBOJAS, VAI UZ MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS SAMAZINĀŠANU UN ĀRVALSTU STUDENTU UN STUDENTU INTEGRĀCIJU, KURI IR DAĻA NO ĢIMENĒM NEDROŠĀS SITUĀCIJĀS UN DISKOMFORTĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.S.S.C.E. GADDA AR ŠO PROJEKTU PLĀNO STIPRINĀT SAVU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU SASKAŅĀ AR TO, KAS JAU IR PAREDZĒTS INSTITŪTA PTOF, LAI ATBILDĒTU UZ DAUDZAJIEM PIEPRASĪJUMIEM, KAS NĀK NO TERITORIJAS, KURĀ TAS DARBOJAS, VAI UZ MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS SAMAZINĀŠANU UN ĀRVALSTU STUDENTU UN STUDENTU INTEGRĀCIJU, KURI IR DAĻA NO ĢIMENĒM NEDROŠĀS SITUĀCIJĀS UN DISKOMFORTĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.C.E. GADDA S TÝMTO PROJEKTOM MÁ V ÚMYSLE POSILNIŤ SVOJU VZDELÁVACIU PONUKU PODĽA TOHO, ČO SA UŽ PREDPOKLADÁ V JEHO PTOF INŠTITÚTU S CIEĽOM REAGOVAŤ NA MNOHÉ POŽIADAVKY, KTORÉ POCHÁDZAJÚ Z ÚZEMIA, NA KTOROM PÔSOBÍ, ALEBO NA ZNÍŽENIE POČTU PRÍPADOV UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A INTEGRÁCIU ZAHRANIČNÝCH ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV, KTORÍ SÚ SÚČASŤOU RODÍN V NEISTÝCH SITUÁCIÁCH A NEPOHODLIE. (Slovak)
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.C.E. GADDA S TÝMTO PROJEKTOM MÁ V ÚMYSLE POSILNIŤ SVOJU VZDELÁVACIU PONUKU PODĽA TOHO, ČO SA UŽ PREDPOKLADÁ V JEHO PTOF INŠTITÚTU S CIEĽOM REAGOVAŤ NA MNOHÉ POŽIADAVKY, KTORÉ POCHÁDZAJÚ Z ÚZEMIA, NA KTOROM PÔSOBÍ, ALEBO NA ZNÍŽENIE POČTU PRÍPADOV UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A INTEGRÁCIU ZAHRANIČNÝCH ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV, KTORÍ SÚ SÚČASŤOU RODÍN V NEISTÝCH SITUÁCIÁCH A NEPOHODLIE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.C.E. GADDA S TÝMTO PROJEKTOM MÁ V ÚMYSLE POSILNIŤ SVOJU VZDELÁVACIU PONUKU PODĽA TOHO, ČO SA UŽ PREDPOKLADÁ V JEHO PTOF INŠTITÚTU S CIEĽOM REAGOVAŤ NA MNOHÉ POŽIADAVKY, KTORÉ POCHÁDZAJÚ Z ÚZEMIA, NA KTOROM PÔSOBÍ, ALEBO NA ZNÍŽENIE POČTU PRÍPADOV UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A INTEGRÁCIU ZAHRANIČNÝCH ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV, KTORÍ SÚ SÚČASŤOU RODÍN V NEISTÝCH SITUÁCIÁCH A NEPOHODLIE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ I GCEIST AG LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S. GADDA LEIS AN TIONSCADAL SEO A THAIRISCINT OIDEACHAIS A NEARTÚ DE RÉIR AN MÉID ATÁ BEARTAITHE CHEANA FÉIN INA PTOF INSTITIÚID CHUN FREAGRA A THABHAIRT AR NA HIARRATAÍ GO LEOR A THAGANN ÓN GCRÍOCH INA N-OIBRÍONN SÉ NÓ CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS MIC LÉINN AGUS MIC LÉINN EACHTRACHA ATÁ MAR CHUID DE THEAGHLAIGH I STAIDEANNA NEAMHBHUANA AGUS MÍCHOMPORD A CHOMHTHÁTHÚ. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S. GADDA LEIS AN TIONSCADAL SEO A THAIRISCINT OIDEACHAIS A NEARTÚ DE RÉIR AN MÉID ATÁ BEARTAITHE CHEANA FÉIN INA PTOF INSTITIÚID CHUN FREAGRA A THABHAIRT AR NA HIARRATAÍ GO LEOR A THAGANN ÓN GCRÍOCH INA N-OIBRÍONN SÉ NÓ CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS MIC LÉINN AGUS MIC LÉINN EACHTRACHA ATÁ MAR CHUID DE THEAGHLAIGH I STAIDEANNA NEAMHBHUANA AGUS MÍCHOMPORD A CHOMHTHÁTHÚ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S. GADDA LEIS AN TIONSCADAL SEO A THAIRISCINT OIDEACHAIS A NEARTÚ DE RÉIR AN MÉID ATÁ BEARTAITHE CHEANA FÉIN INA PTOF INSTITIÚID CHUN FREAGRA A THABHAIRT AR NA HIARRATAÍ GO LEOR A THAGANN ÓN GCRÍOCH INA N-OIBRÍONN SÉ NÓ CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS MIC LÉINN AGUS MIC LÉINN EACHTRACHA ATÁ MAR CHUID DE THEAGHLAIGH I STAIDEANNA NEAMHBHUANA AGUS MÍCHOMPORD A CHOMHTHÁTHÚ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.K. GADDA S TÍMTO PROJEKTEM HODLÁ POSÍLIT SVOU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU PODLE TOHO, (Czech)
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.K. GADDA S TÍMTO PROJEKTEM HODLÁ POSÍLIT SVOU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU PODLE TOHO, (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.K. GADDA S TÍMTO PROJEKTEM HODLÁ POSÍLIT SVOU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU PODLE TOHO, (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A LI.I.S.S.S.E. GADDA COM ESTE PROJETO PRETENDE FORTALECER SUA OFERTA EDUCACIONAL DE ACORDO COM O QUE JÁ ESTÁ CONTEMPLADO EM SEU PTOF DO INSTITUTO, A FIM DE RESPONDER ÀS MUITAS SOLICITAÇÕES QUE VÊM DO TERRITÓRIO EM QUE ATUA OU À REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR E À INTEGRAÇÃO DE ESTUDANTES ESTRANGEIROS E ESTUDANTES QUE FAZEM PARTE DE FAMÍLIAS EM SITUAÇÕES PRECÁRIAS E DESCONFORTO. (Portuguese)
Property / summary: A LI.I.S.S.S.E. GADDA COM ESTE PROJETO PRETENDE FORTALECER SUA OFERTA EDUCACIONAL DE ACORDO COM O QUE JÁ ESTÁ CONTEMPLADO EM SEU PTOF DO INSTITUTO, A FIM DE RESPONDER ÀS MUITAS SOLICITAÇÕES QUE VÊM DO TERRITÓRIO EM QUE ATUA OU À REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR E À INTEGRAÇÃO DE ESTUDANTES ESTRANGEIROS E ESTUDANTES QUE FAZEM PARTE DE FAMÍLIAS EM SITUAÇÕES PRECÁRIAS E DESCONFORTO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A LI.I.S.S.S.E. GADDA COM ESTE PROJETO PRETENDE FORTALECER SUA OFERTA EDUCACIONAL DE ACORDO COM O QUE JÁ ESTÁ CONTEMPLADO EM SEU PTOF DO INSTITUTO, A FIM DE RESPONDER ÀS MUITAS SOLICITAÇÕES QUE VÊM DO TERRITÓRIO EM QUE ATUA OU À REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR E À INTEGRAÇÃO DE ESTUDANTES ESTRANGEIROS E ESTUDANTES QUE FAZEM PARTE DE FAMÍLIAS EM SITUAÇÕES PRECÁRIAS E DESCONFORTO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S.S.S.S.S.C.E. GADDA SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA OMA HARIDUSPAKKUMIST VASTAVALT SELLELE, MIDA ON JUBA KAVANDATUD OMA PTOF INSTITUTE, ET VASTATA PALJUDELE TAOTLUSTELE, MIS TULEVAD TERRITOORIUMILT, KUS TA TEGUTSEB, VÕI VÄHENDADA KOOLI POOLELIJÄTMISE JA INTEGRATSIOONI VÄLISÜLIÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE, KES ON OSA PEREDE EBAKINDLAS OLUKORRAS JA EBAMUGAVUSTUNNE. (Estonian)
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.S.C.E. GADDA SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA OMA HARIDUSPAKKUMIST VASTAVALT SELLELE, MIDA ON JUBA KAVANDATUD OMA PTOF INSTITUTE, ET VASTATA PALJUDELE TAOTLUSTELE, MIS TULEVAD TERRITOORIUMILT, KUS TA TEGUTSEB, VÕI VÄHENDADA KOOLI POOLELIJÄTMISE JA INTEGRATSIOONI VÄLISÜLIÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE, KES ON OSA PEREDE EBAKINDLAS OLUKORRAS JA EBAMUGAVUSTUNNE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.S.C.E. GADDA SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA OMA HARIDUSPAKKUMIST VASTAVALT SELLELE, MIDA ON JUBA KAVANDATUD OMA PTOF INSTITUTE, ET VASTATA PALJUDELE TAOTLUSTELE, MIS TULEVAD TERRITOORIUMILT, KUS TA TEGUTSEB, VÕI VÄHENDADA KOOLI POOLELIJÄTMISE JA INTEGRATSIOONI VÄLISÜLIÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE, KES ON OSA PEREDE EBAKINDLAS OLUKORRAS JA EBAMUGAVUSTUNNE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.E. KADDA EZZEL A PROJEKTTEL ERŐSÍTENI KÍVÁNJA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT ANNAK MEGFELELŐEN, AMIT MÁR A PTOF OF INSTITUTE-BAN MÉRLEGELTEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY VÁLASZOLJON A MŰKÖDÉSI TERÜLETRŐL ÉRKEZŐ SZÁMOS MEGKERESÉSRE, VAGY AZ ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSÉRE, VALAMINT A BIZONYTALAN HELYZETBEN LÉVŐ ÉS KÉNYELMETLEN HELYZETBEN LÉVŐ CSALÁDOKHOZ TARTOZÓ KÜLFÖLDI DIÁKOK ÉS DIÁKOK INTEGRÁCIÓJÁRA. (Hungarian)
Property / summary: A LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.E. KADDA EZZEL A PROJEKTTEL ERŐSÍTENI KÍVÁNJA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT ANNAK MEGFELELŐEN, AMIT MÁR A PTOF OF INSTITUTE-BAN MÉRLEGELTEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY VÁLASZOLJON A MŰKÖDÉSI TERÜLETRŐL ÉRKEZŐ SZÁMOS MEGKERESÉSRE, VAGY AZ ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSÉRE, VALAMINT A BIZONYTALAN HELYZETBEN LÉVŐ ÉS KÉNYELMETLEN HELYZETBEN LÉVŐ CSALÁDOKHOZ TARTOZÓ KÜLFÖLDI DIÁKOK ÉS DIÁKOK INTEGRÁCIÓJÁRA. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.E. KADDA EZZEL A PROJEKTTEL ERŐSÍTENI KÍVÁNJA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT ANNAK MEGFELELŐEN, AMIT MÁR A PTOF OF INSTITUTE-BAN MÉRLEGELTEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY VÁLASZOLJON A MŰKÖDÉSI TERÜLETRŐL ÉRKEZŐ SZÁMOS MEGKERESÉSRE, VAGY AZ ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSÉRE, VALAMINT A BIZONYTALAN HELYZETBEN LÉVŐ ÉS KÉNYELMETLEN HELYZETBEN LÉVŐ CSALÁDOKHOZ TARTOZÓ KÜLFÖLDI DIÁKOK ÉS DIÁKOK INTEGRÁCIÓJÁRA. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S.S.S.S.C.E. GADDA С ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ СВОЕТО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ СПОРЕД ТОВА, КОЕТО ВЕЧЕ Е ПРЕДВИДЕНО В PTOF НА ИНСТИТУТА, ЗА ДА ОТГОВОРИ НА МНОГОБРОЙНИТЕ ИСКАНИЯ, КОИТО ИДВАТ ОТ ТЕРИТОРИЯТА, НА КОЯТО РАБОТИ, ИЛИ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ИНТЕГРАЦИЯТА НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ И СТУДЕНТИ, КОИТО СА ЧАСТ ОТ СЕМЕЙСТВА В НЕСИГУРНО ПОЛОЖЕНИЕ И ДИСКОМФОРТ. (Bulgarian)
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.C.E. GADDA С ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ СВОЕТО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ СПОРЕД ТОВА, КОЕТО ВЕЧЕ Е ПРЕДВИДЕНО В PTOF НА ИНСТИТУТА, ЗА ДА ОТГОВОРИ НА МНОГОБРОЙНИТЕ ИСКАНИЯ, КОИТО ИДВАТ ОТ ТЕРИТОРИЯТА, НА КОЯТО РАБОТИ, ИЛИ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ИНТЕГРАЦИЯТА НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ И СТУДЕНТИ, КОИТО СА ЧАСТ ОТ СЕМЕЙСТВА В НЕСИГУРНО ПОЛОЖЕНИЕ И ДИСКОМФОРТ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.C.E. GADDA С ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ СВОЕТО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ СПОРЕД ТОВА, КОЕТО ВЕЧЕ Е ПРЕДВИДЕНО В PTOF НА ИНСТИТУТА, ЗА ДА ОТГОВОРИ НА МНОГОБРОЙНИТЕ ИСКАНИЯ, КОИТО ИДВАТ ОТ ТЕРИТОРИЯТА, НА КОЯТО РАБОТИ, ИЛИ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ИНТЕГРАЦИЯТА НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ И СТУДЕНТИ, КОИТО СА ЧАСТ ОТ СЕМЕЙСТВА В НЕСИГУРНО ПОЛОЖЕНИЕ И ДИСКОМФОРТ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S.S.S.S.S.S.E. GADDA SU ŠIUO PROJEKTU KETINA STIPRINTI SAVO ŠVIETIMO PASIŪLĄ PAGAL TAI, KAS JAU SVARSTOMA INSTITUTO PTOF, SIEKIANT ATSAKYTI Į DAUGELĮ PRAŠYMŲ, KILUSIŲ IŠ TERITORIJOS, KURIOJE JIS VEIKIA, ARBA Į MOKYKLOS BAIGIMO MAŽINIMĄ IR UŽSIENIO STUDENTŲ IR STUDENTŲ, PRIKLAUSANČIŲ ŠEIMOMS, KURIOSE YRA NESAUGI PADĖTIS IR DISKOMFORTAS, INTEGRACIJĄ. (Lithuanian)
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.S.S.E. GADDA SU ŠIUO PROJEKTU KETINA STIPRINTI SAVO ŠVIETIMO PASIŪLĄ PAGAL TAI, KAS JAU SVARSTOMA INSTITUTO PTOF, SIEKIANT ATSAKYTI Į DAUGELĮ PRAŠYMŲ, KILUSIŲ IŠ TERITORIJOS, KURIOJE JIS VEIKIA, ARBA Į MOKYKLOS BAIGIMO MAŽINIMĄ IR UŽSIENIO STUDENTŲ IR STUDENTŲ, PRIKLAUSANČIŲ ŠEIMOMS, KURIOSE YRA NESAUGI PADĖTIS IR DISKOMFORTAS, INTEGRACIJĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.S.S.E. GADDA SU ŠIUO PROJEKTU KETINA STIPRINTI SAVO ŠVIETIMO PASIŪLĄ PAGAL TAI, KAS JAU SVARSTOMA INSTITUTO PTOF, SIEKIANT ATSAKYTI Į DAUGELĮ PRAŠYMŲ, KILUSIŲ IŠ TERITORIJOS, KURIOJE JIS VEIKIA, ARBA Į MOKYKLOS BAIGIMO MAŽINIMĄ IR UŽSIENIO STUDENTŲ IR STUDENTŲ, PRIKLAUSANČIŲ ŠEIMOMS, KURIOSE YRA NESAUGI PADĖTIS IR DISKOMFORTAS, INTEGRACIJĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S.S.S.C.E. GADDA S OVIM PROJEKTOM NAMJERAVA OJAČATI SVOJU OBRAZOVNU PONUDU PREMA ONOME ŠTO SE VEĆ RAZMATRA U PTOF INSTITUTU KAKO BI SE ODGOVORILO NA BROJNE ZAHTJEVE KOJI DOLAZE S TERITORIJA NA KOJEM DJELUJE ILI NA SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I INTEGRACIJU STRANIH STUDENATA I STUDENATA KOJI SU DIO OBITELJI U NESIGURNIM SITUACIJAMA I NELAGODAMA. (Croatian)
Property / summary: LI.I.S.S.S.C.E. GADDA S OVIM PROJEKTOM NAMJERAVA OJAČATI SVOJU OBRAZOVNU PONUDU PREMA ONOME ŠTO SE VEĆ RAZMATRA U PTOF INSTITUTU KAKO BI SE ODGOVORILO NA BROJNE ZAHTJEVE KOJI DOLAZE S TERITORIJA NA KOJEM DJELUJE ILI NA SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I INTEGRACIJU STRANIH STUDENATA I STUDENATA KOJI SU DIO OBITELJI U NESIGURNIM SITUACIJAMA I NELAGODAMA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S.S.S.C.E. GADDA S OVIM PROJEKTOM NAMJERAVA OJAČATI SVOJU OBRAZOVNU PONUDU PREMA ONOME ŠTO SE VEĆ RAZMATRA U PTOF INSTITUTU KAKO BI SE ODGOVORILO NA BROJNE ZAHTJEVE KOJI DOLAZE S TERITORIJA NA KOJEM DJELUJE ILI NA SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I INTEGRACIJU STRANIH STUDENATA I STUDENATA KOJI SU DIO OBITELJI U NESIGURNIM SITUACIJAMA I NELAGODAMA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S. (Swedish)
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S.S.S.S.C.E. GADDA CU ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ ÎȘI CONSOLIDEZE OFERTA EDUCAȚIONALĂ ÎN FUNCȚIE DE CEEA CE ESTE DEJA AVUT ÎN VEDERE ÎN PTOF AL INSTITUTULUI PENTRU A RĂSPUNDE NUMEROASELOR SOLICITĂRI CARE PROVIN DIN TERITORIUL ÎN CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA SAU LA REDUCEREA ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI INTEGRAREA STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR STRĂINI CARE FAC PARTE DIN FAMILII AFLATE ÎN SITUAȚII PRECARE ȘI DISCONFORT. (Romanian)
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.C.E. GADDA CU ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ ÎȘI CONSOLIDEZE OFERTA EDUCAȚIONALĂ ÎN FUNCȚIE DE CEEA CE ESTE DEJA AVUT ÎN VEDERE ÎN PTOF AL INSTITUTULUI PENTRU A RĂSPUNDE NUMEROASELOR SOLICITĂRI CARE PROVIN DIN TERITORIUL ÎN CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA SAU LA REDUCEREA ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI INTEGRAREA STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR STRĂINI CARE FAC PARTE DIN FAMILII AFLATE ÎN SITUAȚII PRECARE ȘI DISCONFORT. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.C.E. GADDA CU ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ ÎȘI CONSOLIDEZE OFERTA EDUCAȚIONALĂ ÎN FUNCȚIE DE CEEA CE ESTE DEJA AVUT ÎN VEDERE ÎN PTOF AL INSTITUTULUI PENTRU A RĂSPUNDE NUMEROASELOR SOLICITĂRI CARE PROVIN DIN TERITORIUL ÎN CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA SAU LA REDUCEREA ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI INTEGRAREA STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR STRĂINI CARE FAC PARTE DIN FAMILII AFLATE ÎN SITUAȚII PRECARE ȘI DISCONFORT. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S.S.S.S.E. GADDA S TEM PROJEKTOM NAMERAVA OKREPITI SVOJO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO GLEDE NA TO, KAR JE ŽE PREDVIDENO V NJEGOVEM PTOF INŠTITUTA, DA BI SE ODZVALI NA ŠTEVILNE ZAHTEVE, KI PRIHAJAJO IZ OZEMLJA, NA KATEREM DELUJE, ALI NA ZMANJŠANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA IN VKLJUČEVANJE TUJIH ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, KI SO DEL DRUŽIN V NEGOTOVIH SITUACIJAH IN NELAGODJU. (Slovenian)
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.E. GADDA S TEM PROJEKTOM NAMERAVA OKREPITI SVOJO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO GLEDE NA TO, KAR JE ŽE PREDVIDENO V NJEGOVEM PTOF INŠTITUTA, DA BI SE ODZVALI NA ŠTEVILNE ZAHTEVE, KI PRIHAJAJO IZ OZEMLJA, NA KATEREM DELUJE, ALI NA ZMANJŠANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA IN VKLJUČEVANJE TUJIH ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, KI SO DEL DRUŽIN V NEGOTOVIH SITUACIJAH IN NELAGODJU. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.E. GADDA S TEM PROJEKTOM NAMERAVA OKREPITI SVOJO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO GLEDE NA TO, KAR JE ŽE PREDVIDENO V NJEGOVEM PTOF INŠTITUTA, DA BI SE ODZVALI NA ŠTEVILNE ZAHTEVE, KI PRIHAJAJO IZ OZEMLJA, NA KATEREM DELUJE, ALI NA ZMANJŠANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA IN VKLJUČEVANJE TUJIH ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, KI SO DEL DRUŽIN V NEGOTOVIH SITUACIJAH IN NELAGODJU. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S.S.S.S.C.E. KADDA W RAMACH TEGO PROJEKTU ZAMIERZA WZMOCNIĆ SWOJĄ OFERTĘ EDUKACYJNĄ ZGODNIE Z TYM, CO JEST JUŻ ROZWAŻANE W JEGO PTOF OF INSTITUTE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA LICZNE PROŚBY, KTÓRE POCHODZĄ Z TERYTORIUM, NA KTÓRYM DZIAŁA, LUB DO OGRANICZENIA KOŃCZENIA NAUKI SZKOLNEJ I INTEGRACJI ZAGRANICZNYCH STUDENTÓW I STUDENTÓW, KTÓRZY SĄ CZĘŚCIĄ RODZIN W NIEPEWNEJ SYTUACJI I DYSKOMFORTU. (Polish)
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.C.E. KADDA W RAMACH TEGO PROJEKTU ZAMIERZA WZMOCNIĆ SWOJĄ OFERTĘ EDUKACYJNĄ ZGODNIE Z TYM, CO JEST JUŻ ROZWAŻANE W JEGO PTOF OF INSTITUTE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA LICZNE PROŚBY, KTÓRE POCHODZĄ Z TERYTORIUM, NA KTÓRYM DZIAŁA, LUB DO OGRANICZENIA KOŃCZENIA NAUKI SZKOLNEJ I INTEGRACJI ZAGRANICZNYCH STUDENTÓW I STUDENTÓW, KTÓRZY SĄ CZĘŚCIĄ RODZIN W NIEPEWNEJ SYTUACJI I DYSKOMFORTU. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S.S.S.S.C.E. KADDA W RAMACH TEGO PROJEKTU ZAMIERZA WZMOCNIĆ SWOJĄ OFERTĘ EDUKACYJNĄ ZGODNIE Z TYM, CO JEST JUŻ ROZWAŻANE W JEGO PTOF OF INSTITUTE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA LICZNE PROŚBY, KTÓRE POCHODZĄ Z TERYTORIUM, NA KTÓRYM DZIAŁA, LUB DO OGRANICZENIA KOŃCZENIA NAUKI SZKOLNEJ I INTEGRACJI ZAGRANICZNYCH STUDENTÓW I STUDENTÓW, KTÓRZY SĄ CZĘŚCIĄ RODZIN W NIEPEWNEJ SYTUACJI I DYSKOMFORTU. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Parma / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
FORNOVO DI TARO
Property / location (string): FORNOVO DI TARO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
33,175.2 Euro
Amount33,175.2 Euro
UnitEuro
Property / budget: 33,175.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
19,905.11 Euro
Amount19,905.11 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 19,905.11 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:52, 8 April 2023

Project Q529822 in Italy
Language Label Description Also known as
English
AFTERNOONS AT THE GADDA
Project Q529822 in Italy

    Statements

    0 references
    19,905.11 Euro
    0 references
    33,175.2 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    27 February 2018
    0 references
    20 September 2019
    0 references
    IIS "CARLO EMILIO GADDA" SEDE FORNOVO TARO
    0 references
    0 references
    0 references

    44°41'31.06"N, 10°6'3.56"E
    0 references
    LI.I.S.S.S C.E. GADDA CON IL PRESENTE PROGETTO INTENDE POTENZIARE LA PROPRIA OFFERTA FORMATIVA IN FUNZIONE DI QUANTO GI CONTEMPLATO NEL PROPRIO PTOF DI ISTITUTO ALLO SCOPO DI RISPONDERE ALLE MOLTEPLICI RICHIESTE CHE PROVENGONO DAL TERRITORIO IN CUI OPERA OVVERO ALLA RIDUZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E ALLINTEGRAZIONE DEGLI STUDENTI STRANIERI E STUDENTI CHE FANNO PARTE DI NUCLEI FAMILIARI IN SITUAZIONE DI PRECARIET E DI DISAGIO. (Italian)
    0 references
    LI.I.S.S.S.S C.E. GADDA WITH THIS PROJECT INTENDS TO STRENGTHEN ITS EDUCATIONAL OFFER ACCORDING TO WHAT IS ALREADY CONTEMPLATED IN ITS PTOF OF INSTITUTE IN ORDER TO RESPOND TO THE MANY REQUESTS THAT COME FROM THE TERRITORY IN WHICH IT OPERATES OR TO THE REDUCTION OF SCHOOL LEAVING AND THE INTEGRATION OF FOREIGN STUDENTS AND STUDENTS WHO ARE PART OF FAMILIES IN PRECARIOUS SITUATIONS AND DISCOMFORT. (English)
    12 November 2020
    0 references
    AVEC CE PROJET, LI.I.S.S.S. C.E. GADDA A L’INTENTION DE RENFORCER SON OFFRE DE FORMATION CONFORMÉMENT À CE QUI A DÉJÀ ÉTÉ ENVISAGÉ DANS SON INSTITUT PTOF AFIN DE RÉPONDRE AUX NOMBREUSES DEMANDES ÉMANANT DU TERRITOIRE SUR LEQUEL ELLE OPÈRE OU DE RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET L’INTÉGRATION DES ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTS ÉTRANGERS QUI FONT PARTIE DE MÉNAGES DANS DES SITUATIONS PRÉCAIRES ET INCONFORTABLES. (French)
    8 December 2021
    0 references
    MIT DIESEM PROJEKT BEABSICHTIGT LI.I.S.S.S.S.S.S. GADDA, SEIN AUSBILDUNGSANGEBOT IM EINKLANG MIT DEM, WAS BEREITS IN SEINEM PTOF-INSTITUT VORGESEHEN IST, ZU VERSTÄRKEN, UM AUF DIE VIELEN ANFRAGEN AUS DEM GEBIET, IN DEM ES TÄTIG IST, ZU REAGIEREN ODER DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN UND DIE INTEGRATION VON AUSLÄNDISCHEN STUDENTEN UND STUDENTEN, DIE TEIL VON HAUSHALTEN IN PREKÄREN UND UNANNEHMLICHEN SITUATIONEN SIND, ZU VERRINGERN. (German)
    18 December 2021
    0 references
    MET DIT PROJECT WIL LI.I.S.S.S.S.S.C.E. GADDA HAAR OPLEIDINGSAANBOD VERSTERKEN IN OVEREENSTEMMING MET WAT REEDS IN HET PTOF-INSTITUUT IS VOORZIEN OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE VELE VERZOEKEN DIE AFKOMSTIG ZIJN UIT HET GRONDGEBIED WAAR HET ACTIEF IS, OF OM HET SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN EN DE INTEGRATIE VAN BUITENLANDSE STUDENTEN EN STUDENTEN DIE DEEL UITMAKEN VAN HUISHOUDENS IN PRECAIRE EN OVERLASTSITUATIES TE VERMINDEREN. (Dutch)
    11 January 2022
    0 references
    CON ESTE PROYECTO, LI.I.S.S.S. C.E. GADDA TIENE LA INTENCIÓN DE REFORZAR SU OFERTA FORMATIVA EN LÍNEA CON LO QUE YA SE HA PREVISTO EN SU INSTITUTO PTOF PARA RESPONDER A LAS NUMEROSAS PETICIONES PROCEDENTES DEL TERRITORIO EN EL QUE OPERA O PARA REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR Y LA INTEGRACIÓN DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EXTRANJEROS QUE FORMAN PARTE DE HOGARES EN SITUACIONES PRECARIAS E INCONVENIENTES. (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    Η LI.I.S.S.S.S C.E. GADDA ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΉΔΗ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΑ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΑ ΑΙΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ Ή ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΣΕ ΕΠΙΣΦΑΛΕΊΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΕΣ. (Greek)
    23 August 2022
    0 references
    LI.I.S.S.S.S.S. C.E. GADDA MED DETTE PROJEKT HAR TIL HENSIGT AT STYRKE SIT UDDANNELSESTILBUD I OVERENSSTEMMELSE MED, HVAD DER ALLEREDE ER PLANLAGT I SIN PTOF AF INSTITUT FOR AT BESVARE DE MANGE ANMODNINGER, DER KOMMER FRA DET OMRÅDE, HVOR DET OPERERER, ELLER TIL REDUKTION AF SKOLEFRAFALD OG INTEGRATION AF UDENLANDSKE STUDERENDE OG STUDERENDE, DER ER EN DEL AF FAMILIER I USIKRE SITUATIONER OG UBEHAG. (Danish)
    23 August 2022
    0 references
    LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.E. GADDA TÄLLÄ HANKKEELLA AIKOO VAHVISTAA KOULUTUSTARJONTAANSA SEN MUKAAN, MITÄ SEN PTOF OF INSTITUTE -OHJELMASSA ON JO SUUNNITELTU, JOTTA VOIDAAN VASTATA MONIIN PYYNTÖIHIN, JOTKA TULEVAT SEN ALUEELTA, JOLLA SE TOIMII, TAI VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA INTEGROIDA ULKOMAALAISET OPISKELIJAT JA OPISKELIJAT, JOTKA OVAT OSA PERHEITÄ, JOTKA OVAT EPÄVARMOISSA TILANTEISSA JA EPÄMUKAVUUTTA. (Finnish)
    23 August 2022
    0 references
    LI.I.S.S.S.S C.E. GADDA MA’ DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-ĦSIEB LI JSAĦĦAĦ L-OFFERTA EDUKATTIVA TIEGĦU SKONT DAK LI DIĠÀ HUWA KKONTEMPLAT FIL-PTOF TAL-ISTITUT TIEGĦU SABIEX IWIEĠEB GĦALL-ĦAFNA TALBIET LI JIĠU MIT-TERRITORJU LI FIH JOPERA JEW GĦAT-TNAQQIS TAT-TLUQ MILL-ISKOLA U L-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI BARRANIN U STUDENTI LI HUMA PARTI MINN FAMILJI F’SITWAZZJONIJIET PREKARJI U SKONFORT. (Maltese)
    23 August 2022
    0 references
    LI.I.S.S.S.S.S.S.C.E. GADDA AR ŠO PROJEKTU PLĀNO STIPRINĀT SAVU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU SASKAŅĀ AR TO, KAS JAU IR PAREDZĒTS INSTITŪTA PTOF, LAI ATBILDĒTU UZ DAUDZAJIEM PIEPRASĪJUMIEM, KAS NĀK NO TERITORIJAS, KURĀ TAS DARBOJAS, VAI UZ MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS SAMAZINĀŠANU UN ĀRVALSTU STUDENTU UN STUDENTU INTEGRĀCIJU, KURI IR DAĻA NO ĢIMENĒM NEDROŠĀS SITUĀCIJĀS UN DISKOMFORTĀ. (Latvian)
    23 August 2022
    0 references
    LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.C.E. GADDA S TÝMTO PROJEKTOM MÁ V ÚMYSLE POSILNIŤ SVOJU VZDELÁVACIU PONUKU PODĽA TOHO, ČO SA UŽ PREDPOKLADÁ V JEHO PTOF INŠTITÚTU S CIEĽOM REAGOVAŤ NA MNOHÉ POŽIADAVKY, KTORÉ POCHÁDZAJÚ Z ÚZEMIA, NA KTOROM PÔSOBÍ, ALEBO NA ZNÍŽENIE POČTU PRÍPADOV UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A INTEGRÁCIU ZAHRANIČNÝCH ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV, KTORÍ SÚ SÚČASŤOU RODÍN V NEISTÝCH SITUÁCIÁCH A NEPOHODLIE. (Slovak)
    23 August 2022
    0 references
    TÁ SÉ I GCEIST AG LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S. GADDA LEIS AN TIONSCADAL SEO A THAIRISCINT OIDEACHAIS A NEARTÚ DE RÉIR AN MÉID ATÁ BEARTAITHE CHEANA FÉIN INA PTOF INSTITIÚID CHUN FREAGRA A THABHAIRT AR NA HIARRATAÍ GO LEOR A THAGANN ÓN GCRÍOCH INA N-OIBRÍONN SÉ NÓ CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS MIC LÉINN AGUS MIC LÉINN EACHTRACHA ATÁ MAR CHUID DE THEAGHLAIGH I STAIDEANNA NEAMHBHUANA AGUS MÍCHOMPORD A CHOMHTHÁTHÚ. (Irish)
    23 August 2022
    0 references
    LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.K. GADDA S TÍMTO PROJEKTEM HODLÁ POSÍLIT SVOU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU PODLE TOHO, (Czech)
    23 August 2022
    0 references
    A LI.I.S.S.S.E. GADDA COM ESTE PROJETO PRETENDE FORTALECER SUA OFERTA EDUCACIONAL DE ACORDO COM O QUE JÁ ESTÁ CONTEMPLADO EM SEU PTOF DO INSTITUTO, A FIM DE RESPONDER ÀS MUITAS SOLICITAÇÕES QUE VÊM DO TERRITÓRIO EM QUE ATUA OU À REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR E À INTEGRAÇÃO DE ESTUDANTES ESTRANGEIROS E ESTUDANTES QUE FAZEM PARTE DE FAMÍLIAS EM SITUAÇÕES PRECÁRIAS E DESCONFORTO. (Portuguese)
    23 August 2022
    0 references
    LI.I.S.S.S.S.S.C.E. GADDA SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA OMA HARIDUSPAKKUMIST VASTAVALT SELLELE, MIDA ON JUBA KAVANDATUD OMA PTOF INSTITUTE, ET VASTATA PALJUDELE TAOTLUSTELE, MIS TULEVAD TERRITOORIUMILT, KUS TA TEGUTSEB, VÕI VÄHENDADA KOOLI POOLELIJÄTMISE JA INTEGRATSIOONI VÄLISÜLIÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE, KES ON OSA PEREDE EBAKINDLAS OLUKORRAS JA EBAMUGAVUSTUNNE. (Estonian)
    23 August 2022
    0 references
    A LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.E. KADDA EZZEL A PROJEKTTEL ERŐSÍTENI KÍVÁNJA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT ANNAK MEGFELELŐEN, AMIT MÁR A PTOF OF INSTITUTE-BAN MÉRLEGELTEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY VÁLASZOLJON A MŰKÖDÉSI TERÜLETRŐL ÉRKEZŐ SZÁMOS MEGKERESÉSRE, VAGY AZ ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSÉRE, VALAMINT A BIZONYTALAN HELYZETBEN LÉVŐ ÉS KÉNYELMETLEN HELYZETBEN LÉVŐ CSALÁDOKHOZ TARTOZÓ KÜLFÖLDI DIÁKOK ÉS DIÁKOK INTEGRÁCIÓJÁRA. (Hungarian)
    23 August 2022
    0 references
    LI.I.S.S.S.S.C.E. GADDA С ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ СВОЕТО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ СПОРЕД ТОВА, КОЕТО ВЕЧЕ Е ПРЕДВИДЕНО В PTOF НА ИНСТИТУТА, ЗА ДА ОТГОВОРИ НА МНОГОБРОЙНИТЕ ИСКАНИЯ, КОИТО ИДВАТ ОТ ТЕРИТОРИЯТА, НА КОЯТО РАБОТИ, ИЛИ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ИНТЕГРАЦИЯТА НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ И СТУДЕНТИ, КОИТО СА ЧАСТ ОТ СЕМЕЙСТВА В НЕСИГУРНО ПОЛОЖЕНИЕ И ДИСКОМФОРТ. (Bulgarian)
    23 August 2022
    0 references
    LI.I.S.S.S.S.S.S.E. GADDA SU ŠIUO PROJEKTU KETINA STIPRINTI SAVO ŠVIETIMO PASIŪLĄ PAGAL TAI, KAS JAU SVARSTOMA INSTITUTO PTOF, SIEKIANT ATSAKYTI Į DAUGELĮ PRAŠYMŲ, KILUSIŲ IŠ TERITORIJOS, KURIOJE JIS VEIKIA, ARBA Į MOKYKLOS BAIGIMO MAŽINIMĄ IR UŽSIENIO STUDENTŲ IR STUDENTŲ, PRIKLAUSANČIŲ ŠEIMOMS, KURIOSE YRA NESAUGI PADĖTIS IR DISKOMFORTAS, INTEGRACIJĄ. (Lithuanian)
    23 August 2022
    0 references
    LI.I.S.S.S.C.E. GADDA S OVIM PROJEKTOM NAMJERAVA OJAČATI SVOJU OBRAZOVNU PONUDU PREMA ONOME ŠTO SE VEĆ RAZMATRA U PTOF INSTITUTU KAKO BI SE ODGOVORILO NA BROJNE ZAHTJEVE KOJI DOLAZE S TERITORIJA NA KOJEM DJELUJE ILI NA SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I INTEGRACIJU STRANIH STUDENATA I STUDENATA KOJI SU DIO OBITELJI U NESIGURNIM SITUACIJAMA I NELAGODAMA. (Croatian)
    23 August 2022
    0 references
    LI.I.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S. (Swedish)
    23 August 2022
    0 references
    LI.I.S.S.S.S.C.E. GADDA CU ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ ÎȘI CONSOLIDEZE OFERTA EDUCAȚIONALĂ ÎN FUNCȚIE DE CEEA CE ESTE DEJA AVUT ÎN VEDERE ÎN PTOF AL INSTITUTULUI PENTRU A RĂSPUNDE NUMEROASELOR SOLICITĂRI CARE PROVIN DIN TERITORIUL ÎN CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA SAU LA REDUCEREA ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI INTEGRAREA STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR STRĂINI CARE FAC PARTE DIN FAMILII AFLATE ÎN SITUAȚII PRECARE ȘI DISCONFORT. (Romanian)
    23 August 2022
    0 references
    LI.I.S.S.S.S.E. GADDA S TEM PROJEKTOM NAMERAVA OKREPITI SVOJO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO GLEDE NA TO, KAR JE ŽE PREDVIDENO V NJEGOVEM PTOF INŠTITUTA, DA BI SE ODZVALI NA ŠTEVILNE ZAHTEVE, KI PRIHAJAJO IZ OZEMLJA, NA KATEREM DELUJE, ALI NA ZMANJŠANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA IN VKLJUČEVANJE TUJIH ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, KI SO DEL DRUŽIN V NEGOTOVIH SITUACIJAH IN NELAGODJU. (Slovenian)
    23 August 2022
    0 references
    LI.I.S.S.S.S.C.E. KADDA W RAMACH TEGO PROJEKTU ZAMIERZA WZMOCNIĆ SWOJĄ OFERTĘ EDUKACYJNĄ ZGODNIE Z TYM, CO JEST JUŻ ROZWAŻANE W JEGO PTOF OF INSTITUTE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA LICZNE PROŚBY, KTÓRE POCHODZĄ Z TERYTORIUM, NA KTÓRYM DZIAŁA, LUB DO OGRANICZENIA KOŃCZENIA NAUKI SZKOLNEJ I INTEGRACJI ZAGRANICZNYCH STUDENTÓW I STUDENTÓW, KTÓRZY SĄ CZĘŚCIĄ RODZIN W NIEPEWNEJ SYTUACJI I DYSKOMFORTU. (Polish)
    23 August 2022
    0 references
    FORNOVO DI TARO
    0 references

    Identifiers