I UNDERTAKE TO ADD VALUE TO MY TERRITORY (Q695929): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(16 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
JE M’ENGAGE À VALORISER LE PATRIMOINE DE MON TERRITOIRE | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
ICH BIN ENTSCHLOSSEN, DAS ERBE MEINES TERRITORIUMS ZU VERBESSERN. | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
IK BEN TOEGEWIJD AAN HET VERBETEREN VAN HET ERFGOED VAN MIJN GRONDGEBIED | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
ESTOY COMPROMETIDO A MEJORAR EL PATRIMONIO DE MI TERRITORIO | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
JEG FORPLIGTER MIG TIL AT TILFØRE VÆRDI TIL MIT OMRÅDE | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΩ ΤΗΝ ΥΠΟΧΡΈΩΣΗ ΝΑ ΠΡΟΣΘΈΣΩ ΑΞΊΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆ ΜΟΥ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OBVEZUJEM SE DA ĆU DODATI VRIJEDNOST SVOJEM DRŽAVNOM PODRUČJU | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MĂ ANGAJEZ SĂ ADAUG VALOARE TERITORIULUI MEU | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ZAVÄZUJEM SA PRIDAŤ HODNOTU NA MOJOM ÚZEMÍ | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
NIMPENJA RUĦI LI NŻID IL-VALUR FIT-TERRITORJU TIEGĦI | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
COMPROMETO-ME A ACRESCENTAR VALOR AO MEU TERRITÓRIO | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
SITOUDUN TUOMAAN LISÄARVOA ALUEELLENI | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ZOBOWIĄZUJĘ SIĘ DO ZWIĘKSZENIA WARTOŚCI NA SWOIM TERYTORIUM | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ZAVEZUJEM SE, DA BOM DODAL VREDNOST MOJEMU OZEMLJU | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ZAVAZUJI SE, ŽE BUDU MÍT PŘIDANOU HODNOTU NA SVÉM ÚZEMÍ | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ĮSIPAREIGOJU SAVO TERITORIJAI SUTEIKTI PRIDĖTINĖS VERTĖS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ES APŅEMOS PIEVIENOT VĒRTĪBU SAVAI TERITORIJAI | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЗАДЪЛЖАВАМ СЕ ДА ДОБАВЯ СТОЙНОСТ КЪМ МОЯТА ТЕРИТОРИЯ | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
VÁLLALOM, HOGY A TERÜLETEMHEZ HOZZÁADOTT ÉRTÉKET TEREMTEK. | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
GEALLAIM LUACH A CHUR LE MO CHRÍOCH | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
JAG ÅTAR MIG ATT TILLFÖRA MITT TERRITORIUM ETT MERVÄRDE | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
KOHUSTUN ANDMA OMA TERRITOORIUMILE LISAVÄÄRTUST | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q695929 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q695929 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q695929 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q695929 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q695929 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q695929 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q695929 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q695929 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q695929 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q695929 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q695929 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q695929 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q695929 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q695929 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q695929 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q695929 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q695929 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q695929 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q695929 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q695929 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q695929 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q695929 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q695929 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q695929 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 41,469.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 41,469.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT IN SIX MODULES FOR PUPILS IN THE PRIMARY SCHOOL IN VITTORIO VENETO CTE073016 AND OF THE FIRST CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULES FOR ACCESS TO AND KNOWLEDGE OF PATRIMMONIOMI, I TAKE CARE OF MY PAESEVALIMI. I TAKE CARE OF MY PAESEAESARMI. 2 FORMS OF KNOWLEDGE AND COMMUNICATION OF LOCAL HERITAGE, INCLUDING THROUGH COURSES IN THE LANDSIRANDOZZO MEDIEVAL-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMS OF ARTISTIC AND CULTURAL PRODUCTION FORMS IN THE PREVIOUS LABORATORY OF CERRAMICAUSING THE 3D PRINTER TO PROMOTE THE HERITAGE OF MY COUNTRY. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT IN SIX MODULES FOR PUPILS IN THE PRIMARY SCHOOL IN VITTORIO VENETO CTE073016 AND OF THE FIRST CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULES FOR ACCESS TO AND KNOWLEDGE OF PATRIMMONIOMI, I TAKE CARE OF MY PAESEVALIMI. I TAKE CARE OF MY PAESEAESARMI. 2 FORMS OF KNOWLEDGE AND COMMUNICATION OF LOCAL HERITAGE, INCLUDING THROUGH COURSES IN THE LANDSIRANDOZZO MEDIEVAL-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMS OF ARTISTIC AND CULTURAL PRODUCTION FORMS IN THE PREVIOUS LABORATORY OF CERRAMICAUSING THE 3D PRINTER TO PROMOTE THE HERITAGE OF MY COUNTRY. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET DIVISÉ EN SIX MODULES POUR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DU PLEXUS VIA VITTORIO VENETO CTEE073016 ET LE PLEXUS CROCITTA CTEE073038 N. 2 MODULES ACCÈS À L’EXPLORATION ET AUSSI LA CONNAISSANCE NUMÉRIQUE DU PATRIMONIOMI JE M’OCCUPE DE MON PATRIMOINE LE PATRIMOINE DU MUSÉE DE LA PUPPE DE RANDAZZO N. 2 MODULES CONNAISSANCE ET COMMUNICATION DU PATRIMOINE LOCAL ÉGALEMENT À TRAVERS LES ITINÉRAIRES DANS LA LANGUE STRANIERARANDAZZO VILLAGERANDAZZO VILLAGE GREC N. 2 MODULES ARTISTIQUES PRODUCTION ET CULTURALERICOSTRUISCO PASSÉ LABORATOIRE DE L’IMPRIMANTE 3D CERAMICAUSO POUR VALORISER LE PATRIMOINE DE MON PAYS (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET DIVISÉ EN SIX MODULES POUR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DU PLEXUS VIA VITTORIO VENETO CTEE073016 ET LE PLEXUS CROCITTA CTEE073038 N. 2 MODULES ACCÈS À L’EXPLORATION ET AUSSI LA CONNAISSANCE NUMÉRIQUE DU PATRIMONIOMI JE M’OCCUPE DE MON PATRIMOINE LE PATRIMOINE DU MUSÉE DE LA PUPPE DE RANDAZZO N. 2 MODULES CONNAISSANCE ET COMMUNICATION DU PATRIMOINE LOCAL ÉGALEMENT À TRAVERS LES ITINÉRAIRES DANS LA LANGUE STRANIERARANDAZZO VILLAGERANDAZZO VILLAGE GREC N. 2 MODULES ARTISTIQUES PRODUCTION ET CULTURALERICOSTRUISCO PASSÉ LABORATOIRE DE L’IMPRIMANTE 3D CERAMICAUSO POUR VALORISER LE PATRIMOINE DE MON PAYS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET DIVISÉ EN SIX MODULES POUR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DU PLEXUS VIA VITTORIO VENETO CTEE073016 ET LE PLEXUS CROCITTA CTEE073038 N. 2 MODULES ACCÈS À L’EXPLORATION ET AUSSI LA CONNAISSANCE NUMÉRIQUE DU PATRIMONIOMI JE M’OCCUPE DE MON PATRIMOINE LE PATRIMOINE DU MUSÉE DE LA PUPPE DE RANDAZZO N. 2 MODULES CONNAISSANCE ET COMMUNICATION DU PATRIMOINE LOCAL ÉGALEMENT À TRAVERS LES ITINÉRAIRES DANS LA LANGUE STRANIERARANDAZZO VILLAGERANDAZZO VILLAGE GREC N. 2 MODULES ARTISTIQUES PRODUCTION ET CULTURALERICOSTRUISCO PASSÉ LABORATOIRE DE L’IMPRIMANTE 3D CERAMICAUSO POUR VALORISER LE PATRIMOINE DE MON PAYS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN SECHS MODULE FÜR DIE SCHÜLER DER PRIMARSCHULE DES PLEXIUS ÜBER VITTORIO VENETO CTEE073016 UND DEN PLEXUS CROCITTA CTEE073038 N. 2 MODULE ZUGANG ZUR ERKUNDUNG UND AUCH DIGITALE KENNTNISSE DES PATRIMONIOMI ICH KÜMMERE MICH UM MEIN ERBE DES PUPPENMUSEUMS VON RANDAZZO N. 2 MODULE KENNTNISSE UND KOMMUNIKATION DES LOKALEN ERBES AUCH ÜBER ROUTEN IN DER SPRACHE STRANIERARANDAZZO MITTELALTERLICHE VILLAGERANDAZZO GRIECHISCHES DORF N. 2 MODULE KÜNSTLERISCHE PRODUKTION UND CULTURALERICOSTRUISCO DAS VERGANGENE LABOR DES CERAMICAUSO 3D-DRUCKERS, UM DAS ERBE MEINES LANDES ZU VERBESSERN (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN SECHS MODULE FÜR DIE SCHÜLER DER PRIMARSCHULE DES PLEXIUS ÜBER VITTORIO VENETO CTEE073016 UND DEN PLEXUS CROCITTA CTEE073038 N. 2 MODULE ZUGANG ZUR ERKUNDUNG UND AUCH DIGITALE KENNTNISSE DES PATRIMONIOMI ICH KÜMMERE MICH UM MEIN ERBE DES PUPPENMUSEUMS VON RANDAZZO N. 2 MODULE KENNTNISSE UND KOMMUNIKATION DES LOKALEN ERBES AUCH ÜBER ROUTEN IN DER SPRACHE STRANIERARANDAZZO MITTELALTERLICHE VILLAGERANDAZZO GRIECHISCHES DORF N. 2 MODULE KÜNSTLERISCHE PRODUKTION UND CULTURALERICOSTRUISCO DAS VERGANGENE LABOR DES CERAMICAUSO 3D-DRUCKERS, UM DAS ERBE MEINES LANDES ZU VERBESSERN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN SECHS MODULE FÜR DIE SCHÜLER DER PRIMARSCHULE DES PLEXIUS ÜBER VITTORIO VENETO CTEE073016 UND DEN PLEXUS CROCITTA CTEE073038 N. 2 MODULE ZUGANG ZUR ERKUNDUNG UND AUCH DIGITALE KENNTNISSE DES PATRIMONIOMI ICH KÜMMERE MICH UM MEIN ERBE DES PUPPENMUSEUMS VON RANDAZZO N. 2 MODULE KENNTNISSE UND KOMMUNIKATION DES LOKALEN ERBES AUCH ÜBER ROUTEN IN DER SPRACHE STRANIERARANDAZZO MITTELALTERLICHE VILLAGERANDAZZO GRIECHISCHES DORF N. 2 MODULE KÜNSTLERISCHE PRODUKTION UND CULTURALERICOSTRUISCO DAS VERGANGENE LABOR DES CERAMICAUSO 3D-DRUCKERS, UM DAS ERBE MEINES LANDES ZU VERBESSERN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT VERDEELD IN ZES MODULES VOOR DE LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL VAN DE PLEXUS VIA VITTORIO VENETO CTEE073016 EN DE PLEXUS CROCITTA CTEE073038 N. 2 MODULES TOEGANG TOT EXPLORATIE EN OOK DIGITALE KENNIS VAN DE PATRIMONIOMI IK ZORG VOOR MIJN PATRIMONIUM HET ERFGOED VAN HET PUPPE MUSEUM VAN RANDAZZO N. 2 MODULES KENNIS EN COMMUNICATIE VAN HET LOKALE ERFGOED OOK VIA ROUTES IN DE TAAL STRANIERARANDAZZO MIDDELEEUWSE VILLAGERANDAZZO GRIEKS DORP N. 2 MODULES ARTISTIEKE PRODUCTIE EN CULTURALERICOSTRUISCO HET VROEGERE LABORATORIUM VAN CERAMICAUSO 3D PRINTER OM HET ERFGOED VAN MIJN LAND TE VERBETEREN (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT VERDEELD IN ZES MODULES VOOR DE LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL VAN DE PLEXUS VIA VITTORIO VENETO CTEE073016 EN DE PLEXUS CROCITTA CTEE073038 N. 2 MODULES TOEGANG TOT EXPLORATIE EN OOK DIGITALE KENNIS VAN DE PATRIMONIOMI IK ZORG VOOR MIJN PATRIMONIUM HET ERFGOED VAN HET PUPPE MUSEUM VAN RANDAZZO N. 2 MODULES KENNIS EN COMMUNICATIE VAN HET LOKALE ERFGOED OOK VIA ROUTES IN DE TAAL STRANIERARANDAZZO MIDDELEEUWSE VILLAGERANDAZZO GRIEKS DORP N. 2 MODULES ARTISTIEKE PRODUCTIE EN CULTURALERICOSTRUISCO HET VROEGERE LABORATORIUM VAN CERAMICAUSO 3D PRINTER OM HET ERFGOED VAN MIJN LAND TE VERBETEREN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT VERDEELD IN ZES MODULES VOOR DE LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL VAN DE PLEXUS VIA VITTORIO VENETO CTEE073016 EN DE PLEXUS CROCITTA CTEE073038 N. 2 MODULES TOEGANG TOT EXPLORATIE EN OOK DIGITALE KENNIS VAN DE PATRIMONIOMI IK ZORG VOOR MIJN PATRIMONIUM HET ERFGOED VAN HET PUPPE MUSEUM VAN RANDAZZO N. 2 MODULES KENNIS EN COMMUNICATIE VAN HET LOKALE ERFGOED OOK VIA ROUTES IN DE TAAL STRANIERARANDAZZO MIDDELEEUWSE VILLAGERANDAZZO GRIEKS DORP N. 2 MODULES ARTISTIEKE PRODUCTIE EN CULTURALERICOSTRUISCO HET VROEGERE LABORATORIUM VAN CERAMICAUSO 3D PRINTER OM HET ERFGOED VAN MIJN LAND TE VERBETEREN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO SE DIVIDIÓ EN SEIS MÓDULOS PARA LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PRIMARIA DEL PLEXO VÍA VITTORIO VENETO CTEE073016 Y EL PLEXO CROCITTA CTEE073038 N. 2 MÓDULOS ACCEDEN A LA EXPLORACIÓN Y TAMBIÉN EL CONOCIMIENTO DIGITAL DEL PATRIMONIOMI ME ENCARGO DE MI PATRIMONIO EL PATRIMONIO DEL MUSEO PUPPE DE RANDAZZO N. 2 MÓDULOS CONOCIMIENTO Y COMUNICACIÓN DEL PATRIMONIO LOCAL TAMBIÉN A TRAVÉS DE RUTAS EN EL IDIOMA STRANIERARANDAZZO MEDIEVAL VILLAGERANDAZZO PUEBLO GRIEGO N. 2 MÓDULOS ARTÍSTICOS PRODUCCIÓN Y CULTURALERICOSTRUISCO EL PASADO LABORATORIO DE IMPRESORA 3D CERAMICAUSO PARA MEJORAR EL PATRIMONIO DE MI PAÍS (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO SE DIVIDIÓ EN SEIS MÓDULOS PARA LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PRIMARIA DEL PLEXO VÍA VITTORIO VENETO CTEE073016 Y EL PLEXO CROCITTA CTEE073038 N. 2 MÓDULOS ACCEDEN A LA EXPLORACIÓN Y TAMBIÉN EL CONOCIMIENTO DIGITAL DEL PATRIMONIOMI ME ENCARGO DE MI PATRIMONIO EL PATRIMONIO DEL MUSEO PUPPE DE RANDAZZO N. 2 MÓDULOS CONOCIMIENTO Y COMUNICACIÓN DEL PATRIMONIO LOCAL TAMBIÉN A TRAVÉS DE RUTAS EN EL IDIOMA STRANIERARANDAZZO MEDIEVAL VILLAGERANDAZZO PUEBLO GRIEGO N. 2 MÓDULOS ARTÍSTICOS PRODUCCIÓN Y CULTURALERICOSTRUISCO EL PASADO LABORATORIO DE IMPRESORA 3D CERAMICAUSO PARA MEJORAR EL PATRIMONIO DE MI PAÍS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO SE DIVIDIÓ EN SEIS MÓDULOS PARA LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PRIMARIA DEL PLEXO VÍA VITTORIO VENETO CTEE073016 Y EL PLEXO CROCITTA CTEE073038 N. 2 MÓDULOS ACCEDEN A LA EXPLORACIÓN Y TAMBIÉN EL CONOCIMIENTO DIGITAL DEL PATRIMONIOMI ME ENCARGO DE MI PATRIMONIO EL PATRIMONIO DEL MUSEO PUPPE DE RANDAZZO N. 2 MÓDULOS CONOCIMIENTO Y COMUNICACIÓN DEL PATRIMONIO LOCAL TAMBIÉN A TRAVÉS DE RUTAS EN EL IDIOMA STRANIERARANDAZZO MEDIEVAL VILLAGERANDAZZO PUEBLO GRIEGO N. 2 MÓDULOS ARTÍSTICOS PRODUCCIÓN Y CULTURALERICOSTRUISCO EL PASADO LABORATORIO DE IMPRESORA 3D CERAMICAUSO PARA MEJORAR EL PATRIMONIO DE MI PAÍS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET I SEKS MODULER FOR ELEVER I GRUNDSKOLEN I VITTORIO VENETO CTE073016 OG AF DE FØRSTE CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULER TIL ADGANG TIL OG VIDEN OM PATRIMMONIOMI, JEG TAGER MIG AF MIN PAESEVALIMI. JEG TAGER MIG AF MIN PAESEAESARMI. 2 FORMER FOR VIDEN OG KOMMUNIKATION AF LOKAL ARV, HERUNDER GENNEM KURSER I LANDSIRANDOZZO MIDDELALDER-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMER FOR KUNSTNERISKE OG KULTURELLE PRODUKTIONSFORMER I DET TIDLIGERE LABORATORIUM AF CERRAMICAUSING 3D PRINTEREN FOR AT FREMME ARVEN I MIT LAND. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET I SEKS MODULER FOR ELEVER I GRUNDSKOLEN I VITTORIO VENETO CTE073016 OG AF DE FØRSTE CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULER TIL ADGANG TIL OG VIDEN OM PATRIMMONIOMI, JEG TAGER MIG AF MIN PAESEVALIMI. JEG TAGER MIG AF MIN PAESEAESARMI. 2 FORMER FOR VIDEN OG KOMMUNIKATION AF LOKAL ARV, HERUNDER GENNEM KURSER I LANDSIRANDOZZO MIDDELALDER-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMER FOR KUNSTNERISKE OG KULTURELLE PRODUKTIONSFORMER I DET TIDLIGERE LABORATORIUM AF CERRAMICAUSING 3D PRINTEREN FOR AT FREMME ARVEN I MIT LAND. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET I SEKS MODULER FOR ELEVER I GRUNDSKOLEN I VITTORIO VENETO CTE073016 OG AF DE FØRSTE CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULER TIL ADGANG TIL OG VIDEN OM PATRIMMONIOMI, JEG TAGER MIG AF MIN PAESEVALIMI. JEG TAGER MIG AF MIN PAESEAESARMI. 2 FORMER FOR VIDEN OG KOMMUNIKATION AF LOKAL ARV, HERUNDER GENNEM KURSER I LANDSIRANDOZZO MIDDELALDER-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMER FOR KUNSTNERISKE OG KULTURELLE PRODUKTIONSFORMER I DET TIDLIGERE LABORATORIUM AF CERRAMICAUSING 3D PRINTEREN FOR AT FREMME ARVEN I MIT LAND. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΕ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟΥ VITTORIO VENETO CTE073016 ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΏΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ CROCITTA CTE073038 N. 2 ΓΙΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ PATRIMMONIOMI, ΦΡΟΝΤΊΖΩ ΤΟ PAESEVALIMI ΜΟΥ. ΦΡΟΝΤΊΖΩ ΤΟ PAESEAESARMI ΜΟΥ. 2 ΜΟΡΦΈΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΈΣΩ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΤΟ LANDSIRANDOZZO ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΌ-ZZANTIRANDAZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 ΜΟΡΦΈΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΣΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΟΥ CERRAMICAUSING ΤΟΥ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΟΥ ΕΚΤΥΠΩΤΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΜΟΥ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΕ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟΥ VITTORIO VENETO CTE073016 ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΏΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ CROCITTA CTE073038 N. 2 ΓΙΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ PATRIMMONIOMI, ΦΡΟΝΤΊΖΩ ΤΟ PAESEVALIMI ΜΟΥ. ΦΡΟΝΤΊΖΩ ΤΟ PAESEAESARMI ΜΟΥ. 2 ΜΟΡΦΈΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΈΣΩ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΤΟ LANDSIRANDOZZO ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΌ-ZZANTIRANDAZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 ΜΟΡΦΈΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΣΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΟΥ CERRAMICAUSING ΤΟΥ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΟΥ ΕΚΤΥΠΩΤΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΜΟΥ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΕ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟΥ VITTORIO VENETO CTE073016 ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΏΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ CROCITTA CTE073038 N. 2 ΓΙΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ PATRIMMONIOMI, ΦΡΟΝΤΊΖΩ ΤΟ PAESEVALIMI ΜΟΥ. ΦΡΟΝΤΊΖΩ ΤΟ PAESEAESARMI ΜΟΥ. 2 ΜΟΡΦΈΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΈΣΩ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΤΟ LANDSIRANDOZZO ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΌ-ZZANTIRANDAZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 ΜΟΡΦΈΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΣΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΟΥ CERRAMICAUSING ΤΟΥ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΟΥ ΕΚΤΥΠΩΤΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΜΟΥ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT U ŠEST MODULA ZA UČENIKE OSNOVNE ŠKOLE U VITTORIO VENETO CTE073016 I PRVIH CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULA ZA PRISTUP I ZNANJE PATRIMMONIOMI-JA, BRINEM SE ZA SVOJ PAESEVALIMI. JA SE BRINEM ZA SVOJ PAESEAESARMI. 2 OBLIKA ZNANJA I KOMUNIKACIJE O LOKALNOJ BAŠTINI, UKLJUČUJUĆI KROZ TEČAJEVE U SREDNJEM VIJEKU LANDSIRANDOZZO-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 OBLIKA UMJETNIČKE I KULTURNE PRODUKCIJE U PRETHODNOM LABORATORIJU CERRAMICAUSING 3D PISAČ ZA PROMICANJE BAŠTINE MOJE ZEMLJE. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT U ŠEST MODULA ZA UČENIKE OSNOVNE ŠKOLE U VITTORIO VENETO CTE073016 I PRVIH CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULA ZA PRISTUP I ZNANJE PATRIMMONIOMI-JA, BRINEM SE ZA SVOJ PAESEVALIMI. JA SE BRINEM ZA SVOJ PAESEAESARMI. 2 OBLIKA ZNANJA I KOMUNIKACIJE O LOKALNOJ BAŠTINI, UKLJUČUJUĆI KROZ TEČAJEVE U SREDNJEM VIJEKU LANDSIRANDOZZO-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 OBLIKA UMJETNIČKE I KULTURNE PRODUKCIJE U PRETHODNOM LABORATORIJU CERRAMICAUSING 3D PISAČ ZA PROMICANJE BAŠTINE MOJE ZEMLJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT U ŠEST MODULA ZA UČENIKE OSNOVNE ŠKOLE U VITTORIO VENETO CTE073016 I PRVIH CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULA ZA PRISTUP I ZNANJE PATRIMMONIOMI-JA, BRINEM SE ZA SVOJ PAESEVALIMI. JA SE BRINEM ZA SVOJ PAESEAESARMI. 2 OBLIKA ZNANJA I KOMUNIKACIJE O LOKALNOJ BAŠTINI, UKLJUČUJUĆI KROZ TEČAJEVE U SREDNJEM VIJEKU LANDSIRANDOZZO-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 OBLIKA UMJETNIČKE I KULTURNE PRODUKCIJE U PRETHODNOM LABORATORIJU CERRAMICAUSING 3D PISAČ ZA PROMICANJE BAŠTINE MOJE ZEMLJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎN ȘASE MODULE PENTRU ELEVII DIN ȘCOALA PRIMARĂ DIN VITTORIO VENETO CTE073016 ȘI A PRIMELOR MODULE CROCITTA CTE073038 N. 2 PENTRU ACCESUL ȘI CUNOAȘTEREA PATRIMMONIOMI, AM GRIJĂ DE PAESEVALIMI. AM GRIJĂ DE PAESEAESARMI. 2 FORME DE CUNOAȘTERE ȘI COMUNICARE A PATRIMONIULUI LOCAL, INCLUSIV PRIN CURSURI ÎN LANDSIRANDOZZO MEDIEVAL-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORME DE FORME DE PRODUCȚIE ARTISTICĂ ȘI CULTURALĂ ÎN LABORATORUL ANTERIOR AL CERRAMICAUSING IMPRIMANTA 3D PENTRU A PROMOVA PATRIMONIUL ȚĂRII MELE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL ÎN ȘASE MODULE PENTRU ELEVII DIN ȘCOALA PRIMARĂ DIN VITTORIO VENETO CTE073016 ȘI A PRIMELOR MODULE CROCITTA CTE073038 N. 2 PENTRU ACCESUL ȘI CUNOAȘTEREA PATRIMMONIOMI, AM GRIJĂ DE PAESEVALIMI. AM GRIJĂ DE PAESEAESARMI. 2 FORME DE CUNOAȘTERE ȘI COMUNICARE A PATRIMONIULUI LOCAL, INCLUSIV PRIN CURSURI ÎN LANDSIRANDOZZO MEDIEVAL-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORME DE FORME DE PRODUCȚIE ARTISTICĂ ȘI CULTURALĂ ÎN LABORATORUL ANTERIOR AL CERRAMICAUSING IMPRIMANTA 3D PENTRU A PROMOVA PATRIMONIUL ȚĂRII MELE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL ÎN ȘASE MODULE PENTRU ELEVII DIN ȘCOALA PRIMARĂ DIN VITTORIO VENETO CTE073016 ȘI A PRIMELOR MODULE CROCITTA CTE073038 N. 2 PENTRU ACCESUL ȘI CUNOAȘTEREA PATRIMMONIOMI, AM GRIJĂ DE PAESEVALIMI. AM GRIJĂ DE PAESEAESARMI. 2 FORME DE CUNOAȘTERE ȘI COMUNICARE A PATRIMONIULUI LOCAL, INCLUSIV PRIN CURSURI ÎN LANDSIRANDOZZO MEDIEVAL-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORME DE FORME DE PRODUCȚIE ARTISTICĂ ȘI CULTURALĂ ÎN LABORATORUL ANTERIOR AL CERRAMICAUSING IMPRIMANTA 3D PENTRU A PROMOVA PATRIMONIUL ȚĂRII MELE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT V ŠIESTICH MODULOCH PRE ŽIAKOV ZÁKLADNEJ ŠKOLY VO VITTORIO VENETO CTE073016 A PRVÝCH MODULOV CROCITTA CTE073038 N. 2 PRE PRÍSTUP A ZNALOSŤ PATRIMMONIOMI, STARÁM SA O SVOJE PAESEVALIMI. STARÁM SA O SVOJE PAESEAESARMI. 2 FORMY POZNANIA A KOMUNIKÁCIE O MIESTNOM DEDIČSTVE, A TO AJ PROSTREDNÍCTVOM KURZOV V LANDSIRANDOZZO STREDOVEKO-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY 2 FORMY UMELECKEJ A KULTÚRNEJ PRODUKCIE V PREDCHÁDZAJÚCOM LABORATÓRIU CERRAMICAUSING 3D TLAČIARNE NA PROPAGÁCIU DEDIČSTVA MOJEJ KRAJINY. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT V ŠIESTICH MODULOCH PRE ŽIAKOV ZÁKLADNEJ ŠKOLY VO VITTORIO VENETO CTE073016 A PRVÝCH MODULOV CROCITTA CTE073038 N. 2 PRE PRÍSTUP A ZNALOSŤ PATRIMMONIOMI, STARÁM SA O SVOJE PAESEVALIMI. STARÁM SA O SVOJE PAESEAESARMI. 2 FORMY POZNANIA A KOMUNIKÁCIE O MIESTNOM DEDIČSTVE, A TO AJ PROSTREDNÍCTVOM KURZOV V LANDSIRANDOZZO STREDOVEKO-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY 2 FORMY UMELECKEJ A KULTÚRNEJ PRODUKCIE V PREDCHÁDZAJÚCOM LABORATÓRIU CERRAMICAUSING 3D TLAČIARNE NA PROPAGÁCIU DEDIČSTVA MOJEJ KRAJINY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT V ŠIESTICH MODULOCH PRE ŽIAKOV ZÁKLADNEJ ŠKOLY VO VITTORIO VENETO CTE073016 A PRVÝCH MODULOV CROCITTA CTE073038 N. 2 PRE PRÍSTUP A ZNALOSŤ PATRIMMONIOMI, STARÁM SA O SVOJE PAESEVALIMI. STARÁM SA O SVOJE PAESEAESARMI. 2 FORMY POZNANIA A KOMUNIKÁCIE O MIESTNOM DEDIČSTVE, A TO AJ PROSTREDNÍCTVOM KURZOV V LANDSIRANDOZZO STREDOVEKO-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY 2 FORMY UMELECKEJ A KULTÚRNEJ PRODUKCIE V PREDCHÁDZAJÚCOM LABORATÓRIU CERRAMICAUSING 3D TLAČIARNE NA PROPAGÁCIU DEDIČSTVA MOJEJ KRAJINY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT F’SITT MODULI GĦALL-ISTUDENTI FL-ISKOLA PRIMARJA F’VITTORIO VENETO CTE073016 U TAL-EWWEL MODULI CROCITTA CTE073038 N. 2 GĦALL-AĊĊESS U L-GĦARFIEN TA’ PATRIMMONIOMI, NIEĦU ĦSIEB IL-PAESEVALIMI TIEGĦI. NIEĦU ĦSIEB IL-PAESEAESARMI TIEGĦI. 2 FOROM TA ‘GĦARFIEN U KOMUNIKAZZJONI TAL-WIRT LOKALI, INKLUŻ PERMEZZ TA’ KORSIJIET FIL-LANDSIRANDOZZO MEDJEVALI-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FOROM TA ‘FOROM TA’ PRODUZZJONI ARTISTIĊI U KULTURALI FIL-LABORATORJU PREĊEDENTI TA ‘CERRAMICAUSING-PRINTER 3D BIEX JIPPROMWOVU L-WIRT TA’ PAJJIŻI TIEGĦI. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT F’SITT MODULI GĦALL-ISTUDENTI FL-ISKOLA PRIMARJA F’VITTORIO VENETO CTE073016 U TAL-EWWEL MODULI CROCITTA CTE073038 N. 2 GĦALL-AĊĊESS U L-GĦARFIEN TA’ PATRIMMONIOMI, NIEĦU ĦSIEB IL-PAESEVALIMI TIEGĦI. NIEĦU ĦSIEB IL-PAESEAESARMI TIEGĦI. 2 FOROM TA ‘GĦARFIEN U KOMUNIKAZZJONI TAL-WIRT LOKALI, INKLUŻ PERMEZZ TA’ KORSIJIET FIL-LANDSIRANDOZZO MEDJEVALI-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FOROM TA ‘FOROM TA’ PRODUZZJONI ARTISTIĊI U KULTURALI FIL-LABORATORJU PREĊEDENTI TA ‘CERRAMICAUSING-PRINTER 3D BIEX JIPPROMWOVU L-WIRT TA’ PAJJIŻI TIEGĦI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT F’SITT MODULI GĦALL-ISTUDENTI FL-ISKOLA PRIMARJA F’VITTORIO VENETO CTE073016 U TAL-EWWEL MODULI CROCITTA CTE073038 N. 2 GĦALL-AĊĊESS U L-GĦARFIEN TA’ PATRIMMONIOMI, NIEĦU ĦSIEB IL-PAESEVALIMI TIEGĦI. NIEĦU ĦSIEB IL-PAESEAESARMI TIEGĦI. 2 FOROM TA ‘GĦARFIEN U KOMUNIKAZZJONI TAL-WIRT LOKALI, INKLUŻ PERMEZZ TA’ KORSIJIET FIL-LANDSIRANDOZZO MEDJEVALI-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FOROM TA ‘FOROM TA’ PRODUZZJONI ARTISTIĊI U KULTURALI FIL-LABORATORJU PREĊEDENTI TA ‘CERRAMICAUSING-PRINTER 3D BIEX JIPPROMWOVU L-WIRT TA’ PAJJIŻI TIEGĦI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO EM SEIS MÓDULOS PARA ALUNOS DA ESCOLA PRIMÁRIA DE VITTORIO VENETO CTE073016 E DOS PRIMEIROS MÓDULOS CROCITTA CTE073038 N. 2 PARA ACESSO E CONHECIMENTO DE PATRIMMONIOMI, EU CUIDO DO MEU PAESEVALIMI. EU CUIDO DO MEU PAESEAESARMI. 2 FORMAS DE CONHECIMENTO E COMUNICAÇÃO DO PATRIMÓNIO LOCAL, INCLUINDO ATRAVÉS DE CURSOS NA LANDSIRANDOZZO MEDIEVAL-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMAS DE FORMAS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E CULTURAL NO LABORATÓRIO ANTERIOR DE CERRAMICAUS A IMPRESSORA 3D PARA PROMOVER O PATRIMÓNIO DO MEU PAÍS. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO EM SEIS MÓDULOS PARA ALUNOS DA ESCOLA PRIMÁRIA DE VITTORIO VENETO CTE073016 E DOS PRIMEIROS MÓDULOS CROCITTA CTE073038 N. 2 PARA ACESSO E CONHECIMENTO DE PATRIMMONIOMI, EU CUIDO DO MEU PAESEVALIMI. EU CUIDO DO MEU PAESEAESARMI. 2 FORMAS DE CONHECIMENTO E COMUNICAÇÃO DO PATRIMÓNIO LOCAL, INCLUINDO ATRAVÉS DE CURSOS NA LANDSIRANDOZZO MEDIEVAL-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMAS DE FORMAS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E CULTURAL NO LABORATÓRIO ANTERIOR DE CERRAMICAUS A IMPRESSORA 3D PARA PROMOVER O PATRIMÓNIO DO MEU PAÍS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO EM SEIS MÓDULOS PARA ALUNOS DA ESCOLA PRIMÁRIA DE VITTORIO VENETO CTE073016 E DOS PRIMEIROS MÓDULOS CROCITTA CTE073038 N. 2 PARA ACESSO E CONHECIMENTO DE PATRIMMONIOMI, EU CUIDO DO MEU PAESEVALIMI. EU CUIDO DO MEU PAESEAESARMI. 2 FORMAS DE CONHECIMENTO E COMUNICAÇÃO DO PATRIMÓNIO LOCAL, INCLUINDO ATRAVÉS DE CURSOS NA LANDSIRANDOZZO MEDIEVAL-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMAS DE FORMAS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E CULTURAL NO LABORATÓRIO ANTERIOR DE CERRAMICAUS A IMPRESSORA 3D PARA PROMOVER O PATRIMÓNIO DO MEU PAÍS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKE KOOSTUU KUUDESTA MODUULISTA VITTORIO VENETON PERUSKOULUN OPPILAILLE CTE073016 JA ENSIMMÄISISTÄ CROCITTA CTE073038 N. 2 -MODUULEISTA PATRIMMONIOMIN KÄYTTÖÖN JA SEN TUNTEMISEEN, HUOLEHDIN PAESEVALIMI-NIMISESTÄ. HUOLEHDIN PAESEAESARMISTANI. 2 PAIKALLISEN PERINNÖN TUNTEMUSTA JA VIESTINTÄÄ, MUKAAN LUKIEN LANDSIRANDOZZO KESKIAIKAISEN ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 -MUOTOISEN TAITEELLISEN JA KULTTUURISEN TUOTANNON MUODOT CERRAMICAUSING 3D -TULOSTIMEN EDELLISESSÄ LABORATORIOSSA MAANI PERINNÖN EDISTÄMISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE KOOSTUU KUUDESTA MODUULISTA VITTORIO VENETON PERUSKOULUN OPPILAILLE CTE073016 JA ENSIMMÄISISTÄ CROCITTA CTE073038 N. 2 -MODUULEISTA PATRIMMONIOMIN KÄYTTÖÖN JA SEN TUNTEMISEEN, HUOLEHDIN PAESEVALIMI-NIMISESTÄ. HUOLEHDIN PAESEAESARMISTANI. 2 PAIKALLISEN PERINNÖN TUNTEMUSTA JA VIESTINTÄÄ, MUKAAN LUKIEN LANDSIRANDOZZO KESKIAIKAISEN ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 -MUOTOISEN TAITEELLISEN JA KULTTUURISEN TUOTANNON MUODOT CERRAMICAUSING 3D -TULOSTIMEN EDELLISESSÄ LABORATORIOSSA MAANI PERINNÖN EDISTÄMISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE KOOSTUU KUUDESTA MODUULISTA VITTORIO VENETON PERUSKOULUN OPPILAILLE CTE073016 JA ENSIMMÄISISTÄ CROCITTA CTE073038 N. 2 -MODUULEISTA PATRIMMONIOMIN KÄYTTÖÖN JA SEN TUNTEMISEEN, HUOLEHDIN PAESEVALIMI-NIMISESTÄ. HUOLEHDIN PAESEAESARMISTANI. 2 PAIKALLISEN PERINNÖN TUNTEMUSTA JA VIESTINTÄÄ, MUKAAN LUKIEN LANDSIRANDOZZO KESKIAIKAISEN ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 -MUOTOISEN TAITEELLISEN JA KULTTUURISEN TUOTANNON MUODOT CERRAMICAUSING 3D -TULOSTIMEN EDELLISESSÄ LABORATORIOSSA MAANI PERINNÖN EDISTÄMISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT W SZEŚCIU MODUŁACH DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W VITTORIO VENETO CTE073016 ORAZ PIERWSZYCH MODUŁÓW CROCITTA CTE073038 N. 2 DO DOSTĘPU DO PATRIMMONIOMI I ZNAJOMOŚCI PATRIMMONIOMI, DBAM O MÓJ PAESEVALIMI. OPIEKUJĘ SIĘ MOIM PAESEAESARMI. 2 FORMY WIEDZY I KOMUNIKACJI O LOKALNYM DZIEDZICTWIE, W TYM POPRZEZ KURSY LANDSIRANDOZZO ŚREDNIOWIECZNEGO-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMY ARTYSTYCZNE I KULTURALNE FORMY PRODUKCJI W POPRZEDNIM LABORATORIUM CERRAMICAUSING DRUKARKI 3D W CELU PROMOWANIA DZIEDZICTWA MOJEGO KRAJU. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT W SZEŚCIU MODUŁACH DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W VITTORIO VENETO CTE073016 ORAZ PIERWSZYCH MODUŁÓW CROCITTA CTE073038 N. 2 DO DOSTĘPU DO PATRIMMONIOMI I ZNAJOMOŚCI PATRIMMONIOMI, DBAM O MÓJ PAESEVALIMI. OPIEKUJĘ SIĘ MOIM PAESEAESARMI. 2 FORMY WIEDZY I KOMUNIKACJI O LOKALNYM DZIEDZICTWIE, W TYM POPRZEZ KURSY LANDSIRANDOZZO ŚREDNIOWIECZNEGO-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMY ARTYSTYCZNE I KULTURALNE FORMY PRODUKCJI W POPRZEDNIM LABORATORIUM CERRAMICAUSING DRUKARKI 3D W CELU PROMOWANIA DZIEDZICTWA MOJEGO KRAJU. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT W SZEŚCIU MODUŁACH DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W VITTORIO VENETO CTE073016 ORAZ PIERWSZYCH MODUŁÓW CROCITTA CTE073038 N. 2 DO DOSTĘPU DO PATRIMMONIOMI I ZNAJOMOŚCI PATRIMMONIOMI, DBAM O MÓJ PAESEVALIMI. OPIEKUJĘ SIĘ MOIM PAESEAESARMI. 2 FORMY WIEDZY I KOMUNIKACJI O LOKALNYM DZIEDZICTWIE, W TYM POPRZEZ KURSY LANDSIRANDOZZO ŚREDNIOWIECZNEGO-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMY ARTYSTYCZNE I KULTURALNE FORMY PRODUKCJI W POPRZEDNIM LABORATORIUM CERRAMICAUSING DRUKARKI 3D W CELU PROMOWANIA DZIEDZICTWA MOJEGO KRAJU. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT V ŠESTIH MODULIH ZA UČENCE OSNOVNE ŠOLE V VITTORIO VENETO CTE073016 IN PRVIH MODULOV CROCITTA CTE073038 N. 2 ZA DOSTOP DO PATRIMMONIOMI-A IN NJEGOVO ZNANJE SKRBIM ZA SVOJ PAESEVALIMI. JAZ SKRBIM ZA MOJO PAESEAESARMI. 2 OBLIKE ZNANJA IN SPORAZUMEVANJA O LOKALNI DEDIŠČINI, VKLJUČNO S TEČAJI V SREDNJEVEŠKI-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY 2 OBLIKE UMETNIŠKE IN KULTURNE PRODUKCIJE V PREJŠNJEM LABORATORIJU CERRAMICAUSING 3D TISKALNIKA ZA PROMOCIJO DEDIŠČINE MOJE DRŽAVE. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT V ŠESTIH MODULIH ZA UČENCE OSNOVNE ŠOLE V VITTORIO VENETO CTE073016 IN PRVIH MODULOV CROCITTA CTE073038 N. 2 ZA DOSTOP DO PATRIMMONIOMI-A IN NJEGOVO ZNANJE SKRBIM ZA SVOJ PAESEVALIMI. JAZ SKRBIM ZA MOJO PAESEAESARMI. 2 OBLIKE ZNANJA IN SPORAZUMEVANJA O LOKALNI DEDIŠČINI, VKLJUČNO S TEČAJI V SREDNJEVEŠKI-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY 2 OBLIKE UMETNIŠKE IN KULTURNE PRODUKCIJE V PREJŠNJEM LABORATORIJU CERRAMICAUSING 3D TISKALNIKA ZA PROMOCIJO DEDIŠČINE MOJE DRŽAVE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT V ŠESTIH MODULIH ZA UČENCE OSNOVNE ŠOLE V VITTORIO VENETO CTE073016 IN PRVIH MODULOV CROCITTA CTE073038 N. 2 ZA DOSTOP DO PATRIMMONIOMI-A IN NJEGOVO ZNANJE SKRBIM ZA SVOJ PAESEVALIMI. JAZ SKRBIM ZA MOJO PAESEAESARMI. 2 OBLIKE ZNANJA IN SPORAZUMEVANJA O LOKALNI DEDIŠČINI, VKLJUČNO S TEČAJI V SREDNJEVEŠKI-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY 2 OBLIKE UMETNIŠKE IN KULTURNE PRODUKCIJE V PREJŠNJEM LABORATORIJU CERRAMICAUSING 3D TISKALNIKA ZA PROMOCIJO DEDIŠČINE MOJE DRŽAVE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT V ŠESTI MODULECH PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍ ŠKOLY VITTORIO VENETO CTE073016 A PRVNÍCH CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULŮ PRO PŘÍSTUP K PATRIMMONIOMI A ZNALOST PATRIMMONIOMI SE STARÁM O SVŮJ PAESEVALIMI. STARÁM SE O SVÉ PAESEAESARMI. 2 FORMY ZNALOSTÍ A KOMUNIKACE O MÍSTNÍM DĚDICTVÍ, A TO I PROSTŘEDNICTVÍM KURZŮ V LANDSIRANDOZZO STŘEDOVĚKÉ ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMY UMĚLECKÉ A KULTURNÍ PRODUKCE V PŘEDCHOZÍ LABORATOŘI CERRAMICAUS 3D TISKÁRNY NA PODPORU DĚDICTVÍ MÉ ZEMĚ. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT V ŠESTI MODULECH PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍ ŠKOLY VITTORIO VENETO CTE073016 A PRVNÍCH CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULŮ PRO PŘÍSTUP K PATRIMMONIOMI A ZNALOST PATRIMMONIOMI SE STARÁM O SVŮJ PAESEVALIMI. STARÁM SE O SVÉ PAESEAESARMI. 2 FORMY ZNALOSTÍ A KOMUNIKACE O MÍSTNÍM DĚDICTVÍ, A TO I PROSTŘEDNICTVÍM KURZŮ V LANDSIRANDOZZO STŘEDOVĚKÉ ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMY UMĚLECKÉ A KULTURNÍ PRODUKCE V PŘEDCHOZÍ LABORATOŘI CERRAMICAUS 3D TISKÁRNY NA PODPORU DĚDICTVÍ MÉ ZEMĚ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT V ŠESTI MODULECH PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍ ŠKOLY VITTORIO VENETO CTE073016 A PRVNÍCH CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULŮ PRO PŘÍSTUP K PATRIMMONIOMI A ZNALOST PATRIMMONIOMI SE STARÁM O SVŮJ PAESEVALIMI. STARÁM SE O SVÉ PAESEAESARMI. 2 FORMY ZNALOSTÍ A KOMUNIKACE O MÍSTNÍM DĚDICTVÍ, A TO I PROSTŘEDNICTVÍM KURZŮ V LANDSIRANDOZZO STŘEDOVĚKÉ ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMY UMĚLECKÉ A KULTURNÍ PRODUKCE V PŘEDCHOZÍ LABORATOŘI CERRAMICAUS 3D TISKÁRNY NA PODPORU DĚDICTVÍ MÉ ZEMĚ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS PAGAL ŠEŠIS MODULIUS, SKIRTUS MOKSLEIVIAMS VITTORIO VENETO CTE073016 IR PIRMUOSIUS CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULIUS, SKIRTUS PRIEIGAI PRIE PATRIMMONIOMI IR ŽINIŲ APIE JUOS, AŠ RŪPINUOSI SAVO PAESEVALIMI. AŠ RŪPINUOSI SAVO PAESEAESARMI. 2 FORMOS ŽINIŲ IR KOMUNIKACIJOS APIE VIETOS PAVELDĄ, ĮSKAITANT PER KURSUS LANDSIRANDOZO VIDURAMŽIŲ-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMŲ MENO IR KULTŪROS GAMYBOS FORMŲ ANKSTESNĖJE LABORATORIJOJE CERRAMICAUSING 3D SPAUSDINTUVO SKATINTI MANO ŠALIES PAVELDĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS PAGAL ŠEŠIS MODULIUS, SKIRTUS MOKSLEIVIAMS VITTORIO VENETO CTE073016 IR PIRMUOSIUS CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULIUS, SKIRTUS PRIEIGAI PRIE PATRIMMONIOMI IR ŽINIŲ APIE JUOS, AŠ RŪPINUOSI SAVO PAESEVALIMI. AŠ RŪPINUOSI SAVO PAESEAESARMI. 2 FORMOS ŽINIŲ IR KOMUNIKACIJOS APIE VIETOS PAVELDĄ, ĮSKAITANT PER KURSUS LANDSIRANDOZO VIDURAMŽIŲ-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMŲ MENO IR KULTŪROS GAMYBOS FORMŲ ANKSTESNĖJE LABORATORIJOJE CERRAMICAUSING 3D SPAUSDINTUVO SKATINTI MANO ŠALIES PAVELDĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS PAGAL ŠEŠIS MODULIUS, SKIRTUS MOKSLEIVIAMS VITTORIO VENETO CTE073016 IR PIRMUOSIUS CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULIUS, SKIRTUS PRIEIGAI PRIE PATRIMMONIOMI IR ŽINIŲ APIE JUOS, AŠ RŪPINUOSI SAVO PAESEVALIMI. AŠ RŪPINUOSI SAVO PAESEAESARMI. 2 FORMOS ŽINIŲ IR KOMUNIKACIJOS APIE VIETOS PAVELDĄ, ĮSKAITANT PER KURSUS LANDSIRANDOZO VIDURAMŽIŲ-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMŲ MENO IR KULTŪROS GAMYBOS FORMŲ ANKSTESNĖJE LABORATORIJOJE CERRAMICAUSING 3D SPAUSDINTUVO SKATINTI MANO ŠALIES PAVELDĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS SEŠOS MODUĻOS SKOLĒNIEM VITTORIO VENETO CTE073016 PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM UN PIRMAJIEM CROCITTA CTE073038 N. 2 MODUĻIEM PIEKĻUVEI PATRIMMONIOMI UN ZINĀŠANĀM PAR TO, ES RŪPĒJOS PAR MANU PAESEVALIMI. ES PARŪPĒJOS PAR SAVU PAESEAESARMI. 2 VIETĒJĀ MANTOJUMA ZINĀŠANU UN KOMUNIKĀCIJAS VEIDI, TOSTARP IZMANTOJOT KURSUS LANDSIRANDOZO VIDUSLAIKU-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 MĀKSLAS UN KULTŪRAS PRODUCĒŠANAS FORMAS IEPRIEKŠĒJĀ LABORATORIJĀ CERRAMICAUSING 3D PRINTERIS, LAI POPULARIZĒTU MANAS VALSTS MANTOJUMU. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS SEŠOS MODUĻOS SKOLĒNIEM VITTORIO VENETO CTE073016 PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM UN PIRMAJIEM CROCITTA CTE073038 N. 2 MODUĻIEM PIEKĻUVEI PATRIMMONIOMI UN ZINĀŠANĀM PAR TO, ES RŪPĒJOS PAR MANU PAESEVALIMI. ES PARŪPĒJOS PAR SAVU PAESEAESARMI. 2 VIETĒJĀ MANTOJUMA ZINĀŠANU UN KOMUNIKĀCIJAS VEIDI, TOSTARP IZMANTOJOT KURSUS LANDSIRANDOZO VIDUSLAIKU-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 MĀKSLAS UN KULTŪRAS PRODUCĒŠANAS FORMAS IEPRIEKŠĒJĀ LABORATORIJĀ CERRAMICAUSING 3D PRINTERIS, LAI POPULARIZĒTU MANAS VALSTS MANTOJUMU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS SEŠOS MODUĻOS SKOLĒNIEM VITTORIO VENETO CTE073016 PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM UN PIRMAJIEM CROCITTA CTE073038 N. 2 MODUĻIEM PIEKĻUVEI PATRIMMONIOMI UN ZINĀŠANĀM PAR TO, ES RŪPĒJOS PAR MANU PAESEVALIMI. ES PARŪPĒJOS PAR SAVU PAESEAESARMI. 2 VIETĒJĀ MANTOJUMA ZINĀŠANU UN KOMUNIKĀCIJAS VEIDI, TOSTARP IZMANTOJOT KURSUS LANDSIRANDOZO VIDUSLAIKU-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 MĀKSLAS UN KULTŪRAS PRODUCĒŠANAS FORMAS IEPRIEKŠĒJĀ LABORATORIJĀ CERRAMICAUSING 3D PRINTERIS, LAI POPULARIZĒTU MANAS VALSTS MANTOJUMU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ В ШЕСТ МОДУЛА ЗА УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ВЪВ ВИТОРИО ВЕНЕТО CTE073016 И НА ПЪРВИТЕ CROCITTA CTE073038 N. 2 МОДУЛА ЗА ДОСТЪП И ЗНАНИЯ ЗА PATRIMMONIOMI, СЕ ГРИЖА ЗА МОЯ PAESEVALIMI. АЗ СЕ ГРИЖА ЗА МОЯ PAESEAESARMI. 2 ФОРМИ НА ЗНАНИЕ И КОМУНИКАЦИЯ НА МЕСТНОТО НАСЛЕДСТВО, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ КУРСОВЕ В СРЕДНОВЕКОВНАТА LANDSIRANDOZZO-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 ФОРМИ НА ХУДОЖЕСТВЕНИ И КУЛТУРНИ ПРОДУКЦИИ В ПРЕДИШНАТА ЛАБОРАТОРИЯ НА CERRAMICAUSING НА 3D ПРИНТЕРА ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА НАСЛЕДСТВОТО НА МОЯТА СТРАНА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ В ШЕСТ МОДУЛА ЗА УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ВЪВ ВИТОРИО ВЕНЕТО CTE073016 И НА ПЪРВИТЕ CROCITTA CTE073038 N. 2 МОДУЛА ЗА ДОСТЪП И ЗНАНИЯ ЗА PATRIMMONIOMI, СЕ ГРИЖА ЗА МОЯ PAESEVALIMI. АЗ СЕ ГРИЖА ЗА МОЯ PAESEAESARMI. 2 ФОРМИ НА ЗНАНИЕ И КОМУНИКАЦИЯ НА МЕСТНОТО НАСЛЕДСТВО, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ КУРСОВЕ В СРЕДНОВЕКОВНАТА LANDSIRANDOZZO-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 ФОРМИ НА ХУДОЖЕСТВЕНИ И КУЛТУРНИ ПРОДУКЦИИ В ПРЕДИШНАТА ЛАБОРАТОРИЯ НА CERRAMICAUSING НА 3D ПРИНТЕРА ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА НАСЛЕДСТВОТО НА МОЯТА СТРАНА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ В ШЕСТ МОДУЛА ЗА УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ВЪВ ВИТОРИО ВЕНЕТО CTE073016 И НА ПЪРВИТЕ CROCITTA CTE073038 N. 2 МОДУЛА ЗА ДОСТЪП И ЗНАНИЯ ЗА PATRIMMONIOMI, СЕ ГРИЖА ЗА МОЯ PAESEVALIMI. АЗ СЕ ГРИЖА ЗА МОЯ PAESEAESARMI. 2 ФОРМИ НА ЗНАНИЕ И КОМУНИКАЦИЯ НА МЕСТНОТО НАСЛЕДСТВО, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ КУРСОВЕ В СРЕДНОВЕКОВНАТА LANDSIRANDOZZO-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 ФОРМИ НА ХУДОЖЕСТВЕНИ И КУЛТУРНИ ПРОДУКЦИИ В ПРЕДИШНАТА ЛАБОРАТОРИЯ НА CERRAMICAUSING НА 3D ПРИНТЕРА ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА НАСЛЕДСТВОТО НА МОЯТА СТРАНА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT HAT MODUL A TANULÓK A VITTORIO VENETO CTE073016 ÉS AZ ELSŐ CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULOK ELÉRÉSE ÉS ISMERETE PATRIMMONIOMI, ÉN GONDOSKODOM AZ ÉN PAESEVALIMI. VIGYÁZOK A PAESEAESARMI-MRA. A HELYI ÖRÖKSÉG ISMERETÉNEK ÉS KOMMUNIKÁCIÓJÁNAK KÉT FORMÁJA, TÖBBEK KÖZÖTT A LANDSIRANDOZZZO KÖZÉPKORI-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 MŰVÉSZETI ÉS KULTURÁLIS PRODUKCIÓS FORMÁKON KERESZTÜL A CERRAMICAUSING 3D NYOMTATÓ KORÁBBI LABORATÓRIUMÁBAN, HOGY NÉPSZERŰSÍTSE ORSZÁGOM ÖRÖKSÉGÉT. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT HAT MODUL A TANULÓK A VITTORIO VENETO CTE073016 ÉS AZ ELSŐ CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULOK ELÉRÉSE ÉS ISMERETE PATRIMMONIOMI, ÉN GONDOSKODOM AZ ÉN PAESEVALIMI. VIGYÁZOK A PAESEAESARMI-MRA. A HELYI ÖRÖKSÉG ISMERETÉNEK ÉS KOMMUNIKÁCIÓJÁNAK KÉT FORMÁJA, TÖBBEK KÖZÖTT A LANDSIRANDOZZZO KÖZÉPKORI-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 MŰVÉSZETI ÉS KULTURÁLIS PRODUKCIÓS FORMÁKON KERESZTÜL A CERRAMICAUSING 3D NYOMTATÓ KORÁBBI LABORATÓRIUMÁBAN, HOGY NÉPSZERŰSÍTSE ORSZÁGOM ÖRÖKSÉGÉT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT HAT MODUL A TANULÓK A VITTORIO VENETO CTE073016 ÉS AZ ELSŐ CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULOK ELÉRÉSE ÉS ISMERETE PATRIMMONIOMI, ÉN GONDOSKODOM AZ ÉN PAESEVALIMI. VIGYÁZOK A PAESEAESARMI-MRA. A HELYI ÖRÖKSÉG ISMERETÉNEK ÉS KOMMUNIKÁCIÓJÁNAK KÉT FORMÁJA, TÖBBEK KÖZÖTT A LANDSIRANDOZZZO KÖZÉPKORI-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 MŰVÉSZETI ÉS KULTURÁLIS PRODUKCIÓS FORMÁKON KERESZTÜL A CERRAMICAUSING 3D NYOMTATÓ KORÁBBI LABORATÓRIUMÁBAN, HOGY NÉPSZERŰSÍTSE ORSZÁGOM ÖRÖKSÉGÉT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AN TIONSCADAL I SÉ MHODÚL DO DHALTAÍ SA BHUNSCOIL IN VITTORIO VENETO CTE073016 AGUS NA CHÉAD MHODÚIL CROCITTA CTE073038 N. 2 CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR PATRIMMONIOMI AGUS EOLAS AIR, BÍM AG TABHAIRT AIRE DO MO PAESEVALIMI. TÁIM AG TABHAIRT AIRE DO MO PAESEAESARMI. 2 FHOIRM EOLAIS AGUS CUMARSÁIDE AR AN OIDHREACHT ÁITIÚIL, LENA N-ÁIRÍTEAR TRÍ CHÚRSAÍ SA LANDSIRANDOZZO MEÁNAOISEACH-ZZANTIRANDAZZO MEÁNAOISEACH VILLAGERANDAY VAGE 2 FOIRMEACHA EALAÍNE AGUS CULTÚRTHA SA TSAOTHARLANN ROIMHE SEO DE CERRAMICAUSING AN PRINTÉIR 3D CHUN OIDHREACHT MO THÍRE A CHUR CHUN CINN. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: AN TIONSCADAL I SÉ MHODÚL DO DHALTAÍ SA BHUNSCOIL IN VITTORIO VENETO CTE073016 AGUS NA CHÉAD MHODÚIL CROCITTA CTE073038 N. 2 CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR PATRIMMONIOMI AGUS EOLAS AIR, BÍM AG TABHAIRT AIRE DO MO PAESEVALIMI. TÁIM AG TABHAIRT AIRE DO MO PAESEAESARMI. 2 FHOIRM EOLAIS AGUS CUMARSÁIDE AR AN OIDHREACHT ÁITIÚIL, LENA N-ÁIRÍTEAR TRÍ CHÚRSAÍ SA LANDSIRANDOZZO MEÁNAOISEACH-ZZANTIRANDAZZO MEÁNAOISEACH VILLAGERANDAY VAGE 2 FOIRMEACHA EALAÍNE AGUS CULTÚRTHA SA TSAOTHARLANN ROIMHE SEO DE CERRAMICAUSING AN PRINTÉIR 3D CHUN OIDHREACHT MO THÍRE A CHUR CHUN CINN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AN TIONSCADAL I SÉ MHODÚL DO DHALTAÍ SA BHUNSCOIL IN VITTORIO VENETO CTE073016 AGUS NA CHÉAD MHODÚIL CROCITTA CTE073038 N. 2 CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR PATRIMMONIOMI AGUS EOLAS AIR, BÍM AG TABHAIRT AIRE DO MO PAESEVALIMI. TÁIM AG TABHAIRT AIRE DO MO PAESEAESARMI. 2 FHOIRM EOLAIS AGUS CUMARSÁIDE AR AN OIDHREACHT ÁITIÚIL, LENA N-ÁIRÍTEAR TRÍ CHÚRSAÍ SA LANDSIRANDOZZO MEÁNAOISEACH-ZZANTIRANDAZZO MEÁNAOISEACH VILLAGERANDAY VAGE 2 FOIRMEACHA EALAÍNE AGUS CULTÚRTHA SA TSAOTHARLANN ROIMHE SEO DE CERRAMICAUSING AN PRINTÉIR 3D CHUN OIDHREACHT MO THÍRE A CHUR CHUN CINN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET I SEX MODULER FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN I VITTORIO VENETO CTE073016 OCH AV DE FÖRSTA CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULERNA FÖR TILLGÅNG TILL OCH KUNSKAP OM PATRIMMONIOMI, JAG TAR HAND OM MIN PAESEVALIMI. JAG TAR HAND OM MIN PAESEAESARMI. 2 FORMER AV KUNSKAP OCH KOMMUNIKATION OM DET LOKALA ARVET, BLAND ANNAT GENOM KURSER I LANDSIRANDOZZO MEDELTIDA-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMER AV KONSTNÄRLIGA OCH KULTURELLA PRODUKTIONSFORMER I DET TIDIGARE LABORATORIET CERRAMICAUSING 3D-SKRIVAREN FÖR ATT FRÄMJA KULTURARVET I MITT LAND. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET I SEX MODULER FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN I VITTORIO VENETO CTE073016 OCH AV DE FÖRSTA CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULERNA FÖR TILLGÅNG TILL OCH KUNSKAP OM PATRIMMONIOMI, JAG TAR HAND OM MIN PAESEVALIMI. JAG TAR HAND OM MIN PAESEAESARMI. 2 FORMER AV KUNSKAP OCH KOMMUNIKATION OM DET LOKALA ARVET, BLAND ANNAT GENOM KURSER I LANDSIRANDOZZO MEDELTIDA-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMER AV KONSTNÄRLIGA OCH KULTURELLA PRODUKTIONSFORMER I DET TIDIGARE LABORATORIET CERRAMICAUSING 3D-SKRIVAREN FÖR ATT FRÄMJA KULTURARVET I MITT LAND. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET I SEX MODULER FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN I VITTORIO VENETO CTE073016 OCH AV DE FÖRSTA CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULERNA FÖR TILLGÅNG TILL OCH KUNSKAP OM PATRIMMONIOMI, JAG TAR HAND OM MIN PAESEVALIMI. JAG TAR HAND OM MIN PAESEAESARMI. 2 FORMER AV KUNSKAP OCH KOMMUNIKATION OM DET LOKALA ARVET, BLAND ANNAT GENOM KURSER I LANDSIRANDOZZO MEDELTIDA-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMER AV KONSTNÄRLIGA OCH KULTURELLA PRODUKTIONSFORMER I DET TIDIGARE LABORATORIET CERRAMICAUSING 3D-SKRIVAREN FÖR ATT FRÄMJA KULTURARVET I MITT LAND. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KUUE MOODULINA ALGKOOLI ÕPILASTELE VITTORIO VENETO CTE073016 JA ESIMENE CROCITTA CTE073038 N. 2 MOODULIT PATRIMMONIOMI JUURDEPÄÄSUKS JA TEADMISTEKS, HOOLITSEN OMA PAESEVALIMI EEST. MA HOOLITSEN OMA PAESEAESARMI EEST. 2 VORMID TEADMISI JA KOMMUNIKATSIOONI KOHALIKU PÄRANDI, SEALHULGAS LÄBI KURSUSTE LANDSIRANDOZZO KESKAEGNE-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 VORMID KUNSTI JA KULTUURI TOOTMISE VORMID EELMISES LABORIS CERRAMICAUSING 3D PRINTER, ET EDENDADA PÄRANDI MINU RIIGIS. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KUUE MOODULINA ALGKOOLI ÕPILASTELE VITTORIO VENETO CTE073016 JA ESIMENE CROCITTA CTE073038 N. 2 MOODULIT PATRIMMONIOMI JUURDEPÄÄSUKS JA TEADMISTEKS, HOOLITSEN OMA PAESEVALIMI EEST. MA HOOLITSEN OMA PAESEAESARMI EEST. 2 VORMID TEADMISI JA KOMMUNIKATSIOONI KOHALIKU PÄRANDI, SEALHULGAS LÄBI KURSUSTE LANDSIRANDOZZO KESKAEGNE-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 VORMID KUNSTI JA KULTUURI TOOTMISE VORMID EELMISES LABORIS CERRAMICAUSING 3D PRINTER, ET EDENDADA PÄRANDI MINU RIIGIS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KUUE MOODULINA ALGKOOLI ÕPILASTELE VITTORIO VENETO CTE073016 JA ESIMENE CROCITTA CTE073038 N. 2 MOODULIT PATRIMMONIOMI JUURDEPÄÄSUKS JA TEADMISTEKS, HOOLITSEN OMA PAESEVALIMI EEST. MA HOOLITSEN OMA PAESEAESARMI EEST. 2 VORMID TEADMISI JA KOMMUNIKATSIOONI KOHALIKU PÄRANDI, SEALHULGAS LÄBI KURSUSTE LANDSIRANDOZZO KESKAEGNE-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 VORMID KUNSTI JA KULTUURI TOOTMISE VORMID EELMISES LABORIS CERRAMICAUSING 3D PRINTER, ET EDENDADA PÄRANDI MINU RIIGIS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Catania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
RANDAZZO | |||||||||||||||
Property / location (string): RANDAZZO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
41,469.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 41,469.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
25,066.04 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 25,066.04 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:25, 8 April 2023
Project Q695929 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | I UNDERTAKE TO ADD VALUE TO MY TERRITORY |
Project Q695929 in Italy |
Statements
25,066.04 Euro
0 references
41,469.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 April 2018
0 references
14 June 2020
0 references
CD DON MILANI RANDAZZO
0 references
IL PROGETTO ARTICOLATO IN SEI MODULI PER GLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA DEL PLESSO VIA VITTORIO VENETO CTEE073016 E DEL PLESSO CROCITTA CTEE073038 N. 2 MODULI ACCESSO ESPLORAZIONE E CONOSCENZA ANCHE DIGITALE DEL PATRIMONIOMI PRENDO CURA DEL MIO PAESEVALORIZZO IL PATRIMONIO DEL MUSEO DEI PUPI DI RANDAZZO N. 2 MODULI CONOSCENZA E COMUNICAZIONE DEL PATRIMONIO LOCALE ANCHE ATTRAVERSO PERCORSI IN LINGUA STRANIERARANDAZZO MEDIEVAL VILLAGERANDAZZO GREEK VILLAGE N. 2 MODULI PRODUZIONE ARTISTICA E CULTURALERICOSTRUISCO IL PASSATO LABORATORIO DI CERAMICAUSO LA STAMPANTE 3D PER VALORIZZARE IL PATRIMONIO DEL MIO PAESE (Italian)
0 references
THE PROJECT IN SIX MODULES FOR PUPILS IN THE PRIMARY SCHOOL IN VITTORIO VENETO CTE073016 AND OF THE FIRST CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULES FOR ACCESS TO AND KNOWLEDGE OF PATRIMMONIOMI, I TAKE CARE OF MY PAESEVALIMI. I TAKE CARE OF MY PAESEAESARMI. 2 FORMS OF KNOWLEDGE AND COMMUNICATION OF LOCAL HERITAGE, INCLUDING THROUGH COURSES IN THE LANDSIRANDOZZO MEDIEVAL-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMS OF ARTISTIC AND CULTURAL PRODUCTION FORMS IN THE PREVIOUS LABORATORY OF CERRAMICAUSING THE 3D PRINTER TO PROMOTE THE HERITAGE OF MY COUNTRY. (English)
0 references
LE PROJET DIVISÉ EN SIX MODULES POUR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DU PLEXUS VIA VITTORIO VENETO CTEE073016 ET LE PLEXUS CROCITTA CTEE073038 N. 2 MODULES ACCÈS À L’EXPLORATION ET AUSSI LA CONNAISSANCE NUMÉRIQUE DU PATRIMONIOMI JE M’OCCUPE DE MON PATRIMOINE LE PATRIMOINE DU MUSÉE DE LA PUPPE DE RANDAZZO N. 2 MODULES CONNAISSANCE ET COMMUNICATION DU PATRIMOINE LOCAL ÉGALEMENT À TRAVERS LES ITINÉRAIRES DANS LA LANGUE STRANIERARANDAZZO VILLAGERANDAZZO VILLAGE GREC N. 2 MODULES ARTISTIQUES PRODUCTION ET CULTURALERICOSTRUISCO PASSÉ LABORATOIRE DE L’IMPRIMANTE 3D CERAMICAUSO POUR VALORISER LE PATRIMOINE DE MON PAYS (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN SECHS MODULE FÜR DIE SCHÜLER DER PRIMARSCHULE DES PLEXIUS ÜBER VITTORIO VENETO CTEE073016 UND DEN PLEXUS CROCITTA CTEE073038 N. 2 MODULE ZUGANG ZUR ERKUNDUNG UND AUCH DIGITALE KENNTNISSE DES PATRIMONIOMI ICH KÜMMERE MICH UM MEIN ERBE DES PUPPENMUSEUMS VON RANDAZZO N. 2 MODULE KENNTNISSE UND KOMMUNIKATION DES LOKALEN ERBES AUCH ÜBER ROUTEN IN DER SPRACHE STRANIERARANDAZZO MITTELALTERLICHE VILLAGERANDAZZO GRIECHISCHES DORF N. 2 MODULE KÜNSTLERISCHE PRODUKTION UND CULTURALERICOSTRUISCO DAS VERGANGENE LABOR DES CERAMICAUSO 3D-DRUCKERS, UM DAS ERBE MEINES LANDES ZU VERBESSERN (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT VERDEELD IN ZES MODULES VOOR DE LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL VAN DE PLEXUS VIA VITTORIO VENETO CTEE073016 EN DE PLEXUS CROCITTA CTEE073038 N. 2 MODULES TOEGANG TOT EXPLORATIE EN OOK DIGITALE KENNIS VAN DE PATRIMONIOMI IK ZORG VOOR MIJN PATRIMONIUM HET ERFGOED VAN HET PUPPE MUSEUM VAN RANDAZZO N. 2 MODULES KENNIS EN COMMUNICATIE VAN HET LOKALE ERFGOED OOK VIA ROUTES IN DE TAAL STRANIERARANDAZZO MIDDELEEUWSE VILLAGERANDAZZO GRIEKS DORP N. 2 MODULES ARTISTIEKE PRODUCTIE EN CULTURALERICOSTRUISCO HET VROEGERE LABORATORIUM VAN CERAMICAUSO 3D PRINTER OM HET ERFGOED VAN MIJN LAND TE VERBETEREN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE DIVIDIÓ EN SEIS MÓDULOS PARA LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PRIMARIA DEL PLEXO VÍA VITTORIO VENETO CTEE073016 Y EL PLEXO CROCITTA CTEE073038 N. 2 MÓDULOS ACCEDEN A LA EXPLORACIÓN Y TAMBIÉN EL CONOCIMIENTO DIGITAL DEL PATRIMONIOMI ME ENCARGO DE MI PATRIMONIO EL PATRIMONIO DEL MUSEO PUPPE DE RANDAZZO N. 2 MÓDULOS CONOCIMIENTO Y COMUNICACIÓN DEL PATRIMONIO LOCAL TAMBIÉN A TRAVÉS DE RUTAS EN EL IDIOMA STRANIERARANDAZZO MEDIEVAL VILLAGERANDAZZO PUEBLO GRIEGO N. 2 MÓDULOS ARTÍSTICOS PRODUCCIÓN Y CULTURALERICOSTRUISCO EL PASADO LABORATORIO DE IMPRESORA 3D CERAMICAUSO PARA MEJORAR EL PATRIMONIO DE MI PAÍS (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET I SEKS MODULER FOR ELEVER I GRUNDSKOLEN I VITTORIO VENETO CTE073016 OG AF DE FØRSTE CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULER TIL ADGANG TIL OG VIDEN OM PATRIMMONIOMI, JEG TAGER MIG AF MIN PAESEVALIMI. JEG TAGER MIG AF MIN PAESEAESARMI. 2 FORMER FOR VIDEN OG KOMMUNIKATION AF LOKAL ARV, HERUNDER GENNEM KURSER I LANDSIRANDOZZO MIDDELALDER-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMER FOR KUNSTNERISKE OG KULTURELLE PRODUKTIONSFORMER I DET TIDLIGERE LABORATORIUM AF CERRAMICAUSING 3D PRINTEREN FOR AT FREMME ARVEN I MIT LAND. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΕ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟΥ VITTORIO VENETO CTE073016 ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΏΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ CROCITTA CTE073038 N. 2 ΓΙΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ PATRIMMONIOMI, ΦΡΟΝΤΊΖΩ ΤΟ PAESEVALIMI ΜΟΥ. ΦΡΟΝΤΊΖΩ ΤΟ PAESEAESARMI ΜΟΥ. 2 ΜΟΡΦΈΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΈΣΩ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΤΟ LANDSIRANDOZZO ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΌ-ZZANTIRANDAZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 ΜΟΡΦΈΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΣΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΟΥ CERRAMICAUSING ΤΟΥ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΟΥ ΕΚΤΥΠΩΤΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΜΟΥ. (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT U ŠEST MODULA ZA UČENIKE OSNOVNE ŠKOLE U VITTORIO VENETO CTE073016 I PRVIH CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULA ZA PRISTUP I ZNANJE PATRIMMONIOMI-JA, BRINEM SE ZA SVOJ PAESEVALIMI. JA SE BRINEM ZA SVOJ PAESEAESARMI. 2 OBLIKA ZNANJA I KOMUNIKACIJE O LOKALNOJ BAŠTINI, UKLJUČUJUĆI KROZ TEČAJEVE U SREDNJEM VIJEKU LANDSIRANDOZZO-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 OBLIKA UMJETNIČKE I KULTURNE PRODUKCIJE U PRETHODNOM LABORATORIJU CERRAMICAUSING 3D PISAČ ZA PROMICANJE BAŠTINE MOJE ZEMLJE. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎN ȘASE MODULE PENTRU ELEVII DIN ȘCOALA PRIMARĂ DIN VITTORIO VENETO CTE073016 ȘI A PRIMELOR MODULE CROCITTA CTE073038 N. 2 PENTRU ACCESUL ȘI CUNOAȘTEREA PATRIMMONIOMI, AM GRIJĂ DE PAESEVALIMI. AM GRIJĂ DE PAESEAESARMI. 2 FORME DE CUNOAȘTERE ȘI COMUNICARE A PATRIMONIULUI LOCAL, INCLUSIV PRIN CURSURI ÎN LANDSIRANDOZZO MEDIEVAL-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORME DE FORME DE PRODUCȚIE ARTISTICĂ ȘI CULTURALĂ ÎN LABORATORUL ANTERIOR AL CERRAMICAUSING IMPRIMANTA 3D PENTRU A PROMOVA PATRIMONIUL ȚĂRII MELE. (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT V ŠIESTICH MODULOCH PRE ŽIAKOV ZÁKLADNEJ ŠKOLY VO VITTORIO VENETO CTE073016 A PRVÝCH MODULOV CROCITTA CTE073038 N. 2 PRE PRÍSTUP A ZNALOSŤ PATRIMMONIOMI, STARÁM SA O SVOJE PAESEVALIMI. STARÁM SA O SVOJE PAESEAESARMI. 2 FORMY POZNANIA A KOMUNIKÁCIE O MIESTNOM DEDIČSTVE, A TO AJ PROSTREDNÍCTVOM KURZOV V LANDSIRANDOZZO STREDOVEKO-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY 2 FORMY UMELECKEJ A KULTÚRNEJ PRODUKCIE V PREDCHÁDZAJÚCOM LABORATÓRIU CERRAMICAUSING 3D TLAČIARNE NA PROPAGÁCIU DEDIČSTVA MOJEJ KRAJINY. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT F’SITT MODULI GĦALL-ISTUDENTI FL-ISKOLA PRIMARJA F’VITTORIO VENETO CTE073016 U TAL-EWWEL MODULI CROCITTA CTE073038 N. 2 GĦALL-AĊĊESS U L-GĦARFIEN TA’ PATRIMMONIOMI, NIEĦU ĦSIEB IL-PAESEVALIMI TIEGĦI. NIEĦU ĦSIEB IL-PAESEAESARMI TIEGĦI. 2 FOROM TA ‘GĦARFIEN U KOMUNIKAZZJONI TAL-WIRT LOKALI, INKLUŻ PERMEZZ TA’ KORSIJIET FIL-LANDSIRANDOZZO MEDJEVALI-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FOROM TA ‘FOROM TA’ PRODUZZJONI ARTISTIĊI U KULTURALI FIL-LABORATORJU PREĊEDENTI TA ‘CERRAMICAUSING-PRINTER 3D BIEX JIPPROMWOVU L-WIRT TA’ PAJJIŻI TIEGĦI. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO EM SEIS MÓDULOS PARA ALUNOS DA ESCOLA PRIMÁRIA DE VITTORIO VENETO CTE073016 E DOS PRIMEIROS MÓDULOS CROCITTA CTE073038 N. 2 PARA ACESSO E CONHECIMENTO DE PATRIMMONIOMI, EU CUIDO DO MEU PAESEVALIMI. EU CUIDO DO MEU PAESEAESARMI. 2 FORMAS DE CONHECIMENTO E COMUNICAÇÃO DO PATRIMÓNIO LOCAL, INCLUINDO ATRAVÉS DE CURSOS NA LANDSIRANDOZZO MEDIEVAL-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMAS DE FORMAS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E CULTURAL NO LABORATÓRIO ANTERIOR DE CERRAMICAUS A IMPRESSORA 3D PARA PROMOVER O PATRIMÓNIO DO MEU PAÍS. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKE KOOSTUU KUUDESTA MODUULISTA VITTORIO VENETON PERUSKOULUN OPPILAILLE CTE073016 JA ENSIMMÄISISTÄ CROCITTA CTE073038 N. 2 -MODUULEISTA PATRIMMONIOMIN KÄYTTÖÖN JA SEN TUNTEMISEEN, HUOLEHDIN PAESEVALIMI-NIMISESTÄ. HUOLEHDIN PAESEAESARMISTANI. 2 PAIKALLISEN PERINNÖN TUNTEMUSTA JA VIESTINTÄÄ, MUKAAN LUKIEN LANDSIRANDOZZO KESKIAIKAISEN ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 -MUOTOISEN TAITEELLISEN JA KULTTUURISEN TUOTANNON MUODOT CERRAMICAUSING 3D -TULOSTIMEN EDELLISESSÄ LABORATORIOSSA MAANI PERINNÖN EDISTÄMISEKSI. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT W SZEŚCIU MODUŁACH DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W VITTORIO VENETO CTE073016 ORAZ PIERWSZYCH MODUŁÓW CROCITTA CTE073038 N. 2 DO DOSTĘPU DO PATRIMMONIOMI I ZNAJOMOŚCI PATRIMMONIOMI, DBAM O MÓJ PAESEVALIMI. OPIEKUJĘ SIĘ MOIM PAESEAESARMI. 2 FORMY WIEDZY I KOMUNIKACJI O LOKALNYM DZIEDZICTWIE, W TYM POPRZEZ KURSY LANDSIRANDOZZO ŚREDNIOWIECZNEGO-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMY ARTYSTYCZNE I KULTURALNE FORMY PRODUKCJI W POPRZEDNIM LABORATORIUM CERRAMICAUSING DRUKARKI 3D W CELU PROMOWANIA DZIEDZICTWA MOJEGO KRAJU. (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT V ŠESTIH MODULIH ZA UČENCE OSNOVNE ŠOLE V VITTORIO VENETO CTE073016 IN PRVIH MODULOV CROCITTA CTE073038 N. 2 ZA DOSTOP DO PATRIMMONIOMI-A IN NJEGOVO ZNANJE SKRBIM ZA SVOJ PAESEVALIMI. JAZ SKRBIM ZA MOJO PAESEAESARMI. 2 OBLIKE ZNANJA IN SPORAZUMEVANJA O LOKALNI DEDIŠČINI, VKLJUČNO S TEČAJI V SREDNJEVEŠKI-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY 2 OBLIKE UMETNIŠKE IN KULTURNE PRODUKCIJE V PREJŠNJEM LABORATORIJU CERRAMICAUSING 3D TISKALNIKA ZA PROMOCIJO DEDIŠČINE MOJE DRŽAVE. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT V ŠESTI MODULECH PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍ ŠKOLY VITTORIO VENETO CTE073016 A PRVNÍCH CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULŮ PRO PŘÍSTUP K PATRIMMONIOMI A ZNALOST PATRIMMONIOMI SE STARÁM O SVŮJ PAESEVALIMI. STARÁM SE O SVÉ PAESEAESARMI. 2 FORMY ZNALOSTÍ A KOMUNIKACE O MÍSTNÍM DĚDICTVÍ, A TO I PROSTŘEDNICTVÍM KURZŮ V LANDSIRANDOZZO STŘEDOVĚKÉ ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMY UMĚLECKÉ A KULTURNÍ PRODUKCE V PŘEDCHOZÍ LABORATOŘI CERRAMICAUS 3D TISKÁRNY NA PODPORU DĚDICTVÍ MÉ ZEMĚ. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTAS PAGAL ŠEŠIS MODULIUS, SKIRTUS MOKSLEIVIAMS VITTORIO VENETO CTE073016 IR PIRMUOSIUS CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULIUS, SKIRTUS PRIEIGAI PRIE PATRIMMONIOMI IR ŽINIŲ APIE JUOS, AŠ RŪPINUOSI SAVO PAESEVALIMI. AŠ RŪPINUOSI SAVO PAESEAESARMI. 2 FORMOS ŽINIŲ IR KOMUNIKACIJOS APIE VIETOS PAVELDĄ, ĮSKAITANT PER KURSUS LANDSIRANDOZO VIDURAMŽIŲ-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMŲ MENO IR KULTŪROS GAMYBOS FORMŲ ANKSTESNĖJE LABORATORIJOJE CERRAMICAUSING 3D SPAUSDINTUVO SKATINTI MANO ŠALIES PAVELDĄ. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTS SEŠOS MODUĻOS SKOLĒNIEM VITTORIO VENETO CTE073016 PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM UN PIRMAJIEM CROCITTA CTE073038 N. 2 MODUĻIEM PIEKĻUVEI PATRIMMONIOMI UN ZINĀŠANĀM PAR TO, ES RŪPĒJOS PAR MANU PAESEVALIMI. ES PARŪPĒJOS PAR SAVU PAESEAESARMI. 2 VIETĒJĀ MANTOJUMA ZINĀŠANU UN KOMUNIKĀCIJAS VEIDI, TOSTARP IZMANTOJOT KURSUS LANDSIRANDOZO VIDUSLAIKU-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 MĀKSLAS UN KULTŪRAS PRODUCĒŠANAS FORMAS IEPRIEKŠĒJĀ LABORATORIJĀ CERRAMICAUSING 3D PRINTERIS, LAI POPULARIZĒTU MANAS VALSTS MANTOJUMU. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ В ШЕСТ МОДУЛА ЗА УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ВЪВ ВИТОРИО ВЕНЕТО CTE073016 И НА ПЪРВИТЕ CROCITTA CTE073038 N. 2 МОДУЛА ЗА ДОСТЪП И ЗНАНИЯ ЗА PATRIMMONIOMI, СЕ ГРИЖА ЗА МОЯ PAESEVALIMI. АЗ СЕ ГРИЖА ЗА МОЯ PAESEAESARMI. 2 ФОРМИ НА ЗНАНИЕ И КОМУНИКАЦИЯ НА МЕСТНОТО НАСЛЕДСТВО, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ КУРСОВЕ В СРЕДНОВЕКОВНАТА LANDSIRANDOZZO-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 ФОРМИ НА ХУДОЖЕСТВЕНИ И КУЛТУРНИ ПРОДУКЦИИ В ПРЕДИШНАТА ЛАБОРАТОРИЯ НА CERRAMICAUSING НА 3D ПРИНТЕРА ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА НАСЛЕДСТВОТО НА МОЯТА СТРАНА. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT HAT MODUL A TANULÓK A VITTORIO VENETO CTE073016 ÉS AZ ELSŐ CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULOK ELÉRÉSE ÉS ISMERETE PATRIMMONIOMI, ÉN GONDOSKODOM AZ ÉN PAESEVALIMI. VIGYÁZOK A PAESEAESARMI-MRA. A HELYI ÖRÖKSÉG ISMERETÉNEK ÉS KOMMUNIKÁCIÓJÁNAK KÉT FORMÁJA, TÖBBEK KÖZÖTT A LANDSIRANDOZZZO KÖZÉPKORI-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 MŰVÉSZETI ÉS KULTURÁLIS PRODUKCIÓS FORMÁKON KERESZTÜL A CERRAMICAUSING 3D NYOMTATÓ KORÁBBI LABORATÓRIUMÁBAN, HOGY NÉPSZERŰSÍTSE ORSZÁGOM ÖRÖKSÉGÉT. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
AN TIONSCADAL I SÉ MHODÚL DO DHALTAÍ SA BHUNSCOIL IN VITTORIO VENETO CTE073016 AGUS NA CHÉAD MHODÚIL CROCITTA CTE073038 N. 2 CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR PATRIMMONIOMI AGUS EOLAS AIR, BÍM AG TABHAIRT AIRE DO MO PAESEVALIMI. TÁIM AG TABHAIRT AIRE DO MO PAESEAESARMI. 2 FHOIRM EOLAIS AGUS CUMARSÁIDE AR AN OIDHREACHT ÁITIÚIL, LENA N-ÁIRÍTEAR TRÍ CHÚRSAÍ SA LANDSIRANDOZZO MEÁNAOISEACH-ZZANTIRANDAZZO MEÁNAOISEACH VILLAGERANDAY VAGE 2 FOIRMEACHA EALAÍNE AGUS CULTÚRTHA SA TSAOTHARLANN ROIMHE SEO DE CERRAMICAUSING AN PRINTÉIR 3D CHUN OIDHREACHT MO THÍRE A CHUR CHUN CINN. (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET I SEX MODULER FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN I VITTORIO VENETO CTE073016 OCH AV DE FÖRSTA CROCITTA CTE073038 N. 2 MODULERNA FÖR TILLGÅNG TILL OCH KUNSKAP OM PATRIMMONIOMI, JAG TAR HAND OM MIN PAESEVALIMI. JAG TAR HAND OM MIN PAESEAESARMI. 2 FORMER AV KUNSKAP OCH KOMMUNIKATION OM DET LOKALA ARVET, BLAND ANNAT GENOM KURSER I LANDSIRANDOZZO MEDELTIDA-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 FORMER AV KONSTNÄRLIGA OCH KULTURELLA PRODUKTIONSFORMER I DET TIDIGARE LABORATORIET CERRAMICAUSING 3D-SKRIVAREN FÖR ATT FRÄMJA KULTURARVET I MITT LAND. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT KUUE MOODULINA ALGKOOLI ÕPILASTELE VITTORIO VENETO CTE073016 JA ESIMENE CROCITTA CTE073038 N. 2 MOODULIT PATRIMMONIOMI JUURDEPÄÄSUKS JA TEADMISTEKS, HOOLITSEN OMA PAESEVALIMI EEST. MA HOOLITSEN OMA PAESEAESARMI EEST. 2 VORMID TEADMISI JA KOMMUNIKATSIOONI KOHALIKU PÄRANDI, SEALHULGAS LÄBI KURSUSTE LANDSIRANDOZZO KESKAEGNE-ZZANTIRANDAZZO MEDIEVALI VILLAGERANDAY VAGE 2 VORMID KUNSTI JA KULTUURI TOOTMISE VORMID EELMISES LABORIS CERRAMICAUSING 3D PRINTER, ET EDENDADA PÄRANDI MINU RIIGIS. (Estonian)
25 July 2022
0 references
RANDAZZO
0 references
Identifiers
F22H17000210006
0 references