For a good start – support for preschool education in the municipality of Firlej (Q106917): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Für einen guten Start – | Für einen guten Start – Förderung der Vorschulbildung in der Gemeinde Firlej | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Voor een goede start — ondersteuning voor | Voor een goede start — ondersteuning voor kleuteronderwijs in de gemeente Firlej | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Per un buon inizio — sostegno all'istruzione | Per un buon inizio — sostegno all'istruzione prescolare nel comune di Firlej | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Hea algus – toetus eelkooliharidusele Firlej omavalitsuses | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Gera pradžia – parama ikimokykliniam ugdymui Firlej savivaldybėje | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Za dobar početak – potpora predškolskom odgoju i obrazovanju u općini Firlej | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Για μια καλή αρχή — στήριξη της προσχολικής εκπαίδευσης στον δήμο Firlej | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Pre dobrý začiatok – podpora predškolského vzdelávania v obci Firlej | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Hyvä aloitus – tuki esiopetukseen Firlejin kunnassa | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A jó kezdetért – Firlej önkormányzatának iskola előtti oktatásának támogatása | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Pro dobrý start – podpora předškolního vzdělávání v obci Firlej | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Labs sākums — atbalsts pirmsskolas izglītībai Firlej pašvaldībā | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Le haghaidh tús maith — tacaíocht d’oideachas réamhscoile i mbardasacht Firlej | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Za dober začetek – podpora predšolskemu izobraževanju v občini Firlej | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
За добро начало — подкрепа за предучилищното образование в община Фирлей | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Għal bidu tajjeb — appoġġ għall-edukazzjoni preprimarja fil-muniċipalità ta’ Firlej | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Para um bom começo – apoio ao ensino pré-escolar no município de Firlej | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
For en god start — støtte til førskoleundervisning i Firlej kommune | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Pentru un început bun – sprijin pentru educația preșcolară în municipiul Firlej | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
För en bra start – stöd till förskoleundervisning i Firlej kommun | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q106917 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q106917 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q106917 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q106917 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q106917 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q106917 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q106917 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q106917 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q106917 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q106917 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q106917 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q106917 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q106917 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q106917 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q106917 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q106917 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q106917 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q106917 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q106917 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q106917 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q106917 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q106917 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 63,857.58 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 75,126.56 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 July 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to create 15 new pre-seasons (8K, 7M) for children aged 3 and 4 in the area of the Company and to extend the offer of the pre-order for additional activities carried out in order to correct the identified deficits, as well as activities allowing to increase social competences of children of the pre-age age to 30.11.2019. Under the project will be realised.zad: 1.Adjustment/modernisation of front rooms. 2.Purchase of furniture 3. Purchase of teaching aids and toys 4. Purchase of ICT and Audiovisual equipment 5. Purchase of equipment for sensory integration organisation/purchase of equipment to help work with children with disabilities. 6.Producing new places of upbringing foregrounds. 7.Additional-group classes for healthy children and disability. 8.Doctoral aids for exercises and rhythmic exercises 9.Consumptive teaching aids Realiz.proj.corresponds to the actual demand for educational services in the region, taking into account the forecasts of demograf. Generation of pre-seasons in Prešt.Casper and taking 15 additional pre-care children and support for additional activities as part of the support provided will help to equal the chances of education.64 children by enabling them to access the educational service. Realiz.additional offer of educator and specialist will enable children with disabilities to participate in parenting through equal.deficit resulting from disability. Thanks to the support from the ESF, the participation of pre-age children in high-quality pre-education will increase, the level of lower education will increase. The project will contribute to the achievement of the specific objective. Pi 10i Priority Axis 12 Education, Qualifications and Competences, Measures 12.1 Pre-education (defined in SZOP RPO WL2014-2020) by increasing the number of new places of education.prior for children aged 3-4 years. The beneficiary will maintain the durability of the projects created under the project for at least 2 l. from completion of the project. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0832193615938701
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif du projet est de créer 15 nouveaux sièges avant.(8K, 7M) pour les enfants âgés de 3 et 4 ans dans la région de Firlej et d’étendre l’offre d’activités supplémentaires menées pour compenser les déficits constatés, ainsi que des activités permettant d’accroître les compétences sociales des enfants avant l’âge jusqu’au 30.11.2019. Dans le cadre du projet, zrealiz.zad: 1.Ajustement/modernisation des pièces avant. 2.Achat de mobilier 3.Achat d’outils pédagogiques et de jouets 4.Achat de matériel informatique et audiovisuel 5.Achat de matériel pour l’organisation de l’intégration sensorielle/achat de matériel destiné à aider les enfants handicapés. 6.Formation de nouveaux lieux de pré-éducation. 7.Activités de groupe supplémentaires pour les enfants en bonne santé et handicapés. 8.Aide à l’enseignement pour les exercices musicaux-rythmiques 9.Pouvoir didactique consommable Realiz.proj.correspond à la demande réelle d’eduk.pre.dans la région, en tenant compte des prévisions démographiques. La création de places supplémentaires à Pre.Casper et la prise en charge de 15 enfants supplémentaires dans le cadre de l’aide reçue auront une incidence sur l’égalité des chances en matière d’éducation64 en leur permettant d’accéder au service éducatif. Realiz.offre supplémentaire eduk.and special.enable les enfants handicapés.participation à l’éducation.przedsz.par compensation.déficit résultant d’un handicap. Grâce au soutien du FSE, la participation des enfants d’âge préscolaire à un enseignement préscolaire de qualité augmentera, le niveau des services d’enseignement préscolaire augmentera d’ici le 30.11.2019. Le projet contribuera à la réalisation du détail de l’objectif. Pi 10i Priorité Axe 12 Éducation, qualifications et compétences, Mesures 12.1 Enseignement prioritaire (tel que défini dans le SZOP ROP WL2014-2020) en augmentant le nombre de nouveaux lieux d’éducation pour les enfants âgés de 3 à 4 ans. Le bénéficiaire maintiendra la durabilité des établissements créés dans le cadre du projet. upbring.pre.pour une période d’au moins 2 litres à compter de la fin du projet.proj. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, 15 neue Vordersitze zu schaffen.(8K, 7M) für Kinder im Alter von 3 und 4 Jahren im Gebiet von Firlej und Erweiterung des Angebots für zusätzliche Aktivitäten, die durchgeführt werden, um die festgestellten Defizite auszugleichen, sowie Aktivitäten, die es ermöglichen, die sozialen Kompetenzen von Kindern vor dem Alter bis zum 30.11.2019 zu erhöhen. Im Rahmen des Projekts zrealiz.zad: 1.Adjustment/Modernisierung der vorderen Räume. 2.Kauf von Möbeln 3.Kauf von Lehrmitteln und Spielzeug 4.Kauf von IKT und audiovisuellen Geräten 5.Beschaffung von Ausrüstung für die Organisation der sensorischen Integration/Kauf von Ausrüstung für die Arbeit mit Kindern mit Behinderungen. 6.Training neue Vorschulplätze. 7.Zusätzliche Gruppenaktivitäten für gesunde und behinderte Kinder. 8.Lehrhilfen für musikrhythmische Übungen 9.Verbrauchbare didaktische Macht Realiz.proj.entspricht der tatsächlichen Nachfrage nach eduk.pre.in der Region, unter Berücksichtigung der demografischen Prognosen. Die Schaffung zusätzlicher Plätze in Pre.Casper und die Aufnahme zusätzlicher 15 Kinder in die Vorbetreuung und die Unterstützung zusätzlicher Aktivitäten im Rahmen der erhaltenen Unterstützung werden die Chancengleichheit der Bildung beeinträchtigen.64 Kinder ermöglichen ihnen den Zugang zum Bildungsdienst. Realiz.zusätzliches Angebot eduk.and special.enables Kinder mit Behinderung.Beteiligung an upbringing.przedsz.by compensating.deficit resultierend aus Behinderung. Dank der ESF-Unterstützung wird die Teilnahme von Kindern im Vorschulalter an einer hochwertigen Vorschulbildung zunehmen, das Niveau der Vorschulbildung wird bis zum 30.11.2019 steigen. Das Projekt wird zur Erreichung des Ziel-Details beitragen. Pi 10i Prioritätsachse 12 Bildung, Qualifikationen und Kompetenzen, Maßnahmen 12.1 Vorschulbildung (gemäß Definition im SZOP ROP WL2014-2020) durch Erhöhung der Zahl der neuen Erziehungsplätze für Kinder im Alter von 3-4 Jahren. Der Begünstigte erhält die Nachhaltigkeit der im Rahmen des Projekts geschaffenen Betriebe für einen Zeitraum von mindestens 2 Litern ab Projektende.proj. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het doel van het project is het creëren van 15 nieuwe voorstoelen.(8K, 7M) voor kinderen van 3 en 4 jaar op het gebied van Firlej en uitbreiding van het aanbod voor extra activiteiten die worden uitgevoerd om de vastgestelde tekorten te compenseren, alsook activiteiten die het mogelijk maken de sociale competenties van kinderen vóór de leeftijd tot en met 30.11.2019 te vergroten. Als onderdeel van het project, zrealiz.zad: 1.Adjustment/modernisering van voorkamers. 2.Aankoop van meubilair 3.Aankoop van onderwijsmiddelen en speelgoed 4.Aankoop van ICT en audiovisuele apparatuur 5.Aankoop van apparatuur voor de organisatie van zintuiglijke integratie/aankoop van apparatuur voor hulp bij het werken met kinderen met een handicap. 6.Training nieuwe pre-upbringing plaatsen. 7.Aanvullende groepsactiviteiten voor gezonde en gehandicapte kinderen. 8.Onderwijzende hulpmiddelen voor muzikaal-ritmische oefeningen 9.Consumable didactic power Realiz.proj.correspondeert met de werkelijke vraag naar eduk.pre.in de regio, rekening houdend met de demografische prognoses. Het genereren van extra plaatsen in Pre.Casper en het meenemen van nog eens 15 kinderen in pre-care en ondersteuning voor aanvullende activiteiten in het kader van de ontvangen steun zal van invloed zijn op de gelijke kansen van onderwijs.64 kinderen door hen toegang te geven tot de onderwijsdienst. Realiz.additional aanbod eduk.and specialist.enables kinderen met een handicap.deelname aan opvoeding.przedsz.door compenseren.deficit als gevolg van handicap. Dankzij ESF-steun zal de deelname van kleuters aan hoogwaardig voorschools onderwijs toenemen, zal het niveau van preprimair onderwijs met 30.11.2019 toenemen. Het project zal bijdragen aan het bereiken van het doel detail. Pi 10i prioritaire as 12 Onderwijs, kwalificaties en competenties, Maatregelen 12.1 Voorafgaand onderwijs (zoals gedefinieerd in de SZOP ROP WL2014-2020) door het aantal nieuwe opvoedingsplaatsen voor kinderen van 3-4 jaar te verhogen. De begunstigde behoudt de duurzaamheid van de inrichtingen die in het kader van het project zijn opgericht. upbring.pre.voor een periode van ten minste 2 liter vanaf het einde van het project.proj. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è quello di creare 15 nuovi posti anteriori. (8K, 7M) per i bambini di età compresa tra 3 e 4 anni nell'area di Firlej e ampliare l'offerta per attività aggiuntive svolte per compensare i deficit individuati, nonché attività che consentano di aumentare le competenze sociali dei bambini pre-età fino al 30.11.2019. Come parte del progetto, zrealiz.zad: 1.Adjustment/modernizzazione delle stanze anteriori. 2.Acquisto di mobilio 3.Acquisto di ausili didattici e giocattoli 4.Acquisto di attrezzature TIC e audiovisive 5.Acquisto di attrezzature per l'organizzazione dell'integrazione sensoriale/acquisto di attrezzature per l'assistenza al lavoro con bambini con disabilità. 6.Training nuovi posti pre-upbringing. Attività di gruppo 7.Additional per bambini sani e disabili. 8.Aiuti didattici per esercizi musicali-ritmici 9.Potenza didattica consumabile Realiz.proj.corrisponde alla domanda effettiva di eduk.pre.nella regione, tenendo conto delle previsioni demografiche. La creazione di posti aggiuntivi a Pre.Casper e l'assunzione di altri 15 bambini in pre-assistenza e il sostegno per attività aggiuntive come parte del sostegno ricevuto influenzeranno le pari opportunità dell'istruzione.64 bambini consentendo loro l'accesso al servizio educativo. Realiz.additional offer eduk.and specialist.enables bambini con disabilità.partecipazione all'educazione.przedsz.com compensando.deficit derivante dalla disabilità. Grazie al sostegno dell'FSE, la partecipazione dei bambini in età prenatale a un'istruzione prescolare di alta qualità aumenterà il livello dei servizi di istruzione prescolare entro il 30.11.2019. Il progetto contribuirà al raggiungimento del dettaglio dell'obiettivo. Pi 10i Asse prioritario 12 Istruzione, qualifiche e competenze, Misure 12.1 L'istruzione preliminare (come definita nel ROP SZOP WL2014-2020) aumentando il numero di nuovi posti per l'educazione per i bambini di età compresa tra i 3-4 anni. Il beneficiario manterrà la sostenibilità degli stabilimenti creati nell'ambito del progetto. upbringing.pre.per un periodo di almeno 2 litri dalla fine del progetto.proj. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El objetivo del proyecto es crear 15 nuevos asientos delanteros (8K, 7M) para niños de 3 y 4 años en el área de Firlej y ampliar la oferta de actividades adicionales llevadas a cabo para compensar los déficits identificados, así como actividades que permitan aumentar las competencias sociales de los niños pre-edad hasta el 30.11.2019. Como parte del proyecto, zrealiz.zad: 1.Ajuste/modernización de las habitaciones delanteras. 2.Compra de mobiliario 3.Compra de material didáctico y juguetes 4.Compra de TIC y equipo audiovisual 5. Contratación de equipo para la organización de la integración sensorial/compra de equipo para la asistencia al trabajo con niños con discapacidad. 6. Capacitación de nuevos lugares previos a la educación. 7. Actividades grupales adicionales para niños sanos y discapacitados. 8.Ayudas de enseñanza para ejercicios musicales-rítmicos 9.Poder didáctico consumible Realiz.proj.corresponde a la demanda real de eduk.pre.en la región, teniendo en cuenta las previsiones demográficas. La generación de plazas adicionales en Pre.Casper y la incorporación de 15 niños adicionales al cuidado previo y el apoyo a actividades adicionales como parte del apoyo recibido afectarán a la igualdad de oportunidades de educación64 niños al permitirles acceder al servicio educativo. Realiz.additional oferta eduk.and special.enable a los niños con discapacidades.participación en la educación.przedsz.mediante compensación.deficit resultante de la discapacidad. Gracias al apoyo del FSE, la participación de los niños en edad preescolar en una educación preescolar de alta calidad aumentará, el nivel de los servicios de educación preescolar aumentará para el 30.11.2019. El proyecto contribuirá a la consecución del detalle de la meta. PI 10i Eje prioritario 12 Educación, cualificaciones y competencias, Medidas 12.1 Educación previa (tal como se define en el ROP SZOP WL2014-2020) aumentando el número de nuevos lugares de educación para niños de 3 a 4 años. El beneficiario mantendrá la sostenibilidad de los establecimientos creados en el marco del proyecto.educing.pre.durante un período de al menos 2 litros a partir del final del proyecto.proj. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Firlej / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Firlej / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on luua Firlej piirkonnas 3-- ja 4-aastastele lastele 15 uut esiistme (8K, 7M) ning laiendada kuni 30.11.2019 täiendavate tegevuste pakkumist tuvastatud puudujääkide kompenseerimiseks ning tegevusi, mis võimaldavad suurendada eelvanuse laste sotsiaalset pädevust. Projekti osana zrealiz.zad: 1. Esiruumide kohandamine/moderniseerimine. 2.Mööbli ostmine 3. Õppevahendite ja mänguasjade ostmine 4.IKT ja audiovisuaalsete seadmete ostmine 5. Seadmete hankimine sensoorse integratsiooni korraldamiseks/abivahendite ostmiseks puuetega lastega töötamiseks. 6. uute pre-upbringing kohtades koolitamine. 7.Täiendav rühmategevus tervetele ja puuetega lastele. 8.Õppevahendid muusika-rütmiliste harjutuste jaoks 9.Tarbitav didaktiline jõud Realiz.proj. vastab piirkonna tegelikule nõudlusele eduk.pre. piirkonnas, võttes arvesse demograafilisi prognoose. Täiendavate kohtade loomine Pre.Casperis ning täiendava 15 lapse kaasamine eelhooldusse ja täiendavate tegevuste toetamine saadud toetuse osana mõjutab hariduse võrdseid võimalusi.64 last, võimaldades neile juurdepääsu haridusteenusele. Realiz.lisapakkumine eduk.ja spetsialist.toetab puuetega lastele.osalemine kasvatamisel.przedsz.kompensating.deficit tingitud puue. Tänu ESFi toetusele suureneb eelkooliealiste laste osalemine kvaliteetses eelkoolihariduses, eelhariduse teenuste tase tõuseb 30. novembriks 2019. Projekt aitab kaasa eesmärgi üksikasjade saavutamisele. Pi 10i prioriteetne suund 12. Haridus, kvalifikatsioon ja pädevused, meetmed 12.1 Eelharidus (nagu on määratletud SZOP ROP WL2014–2020-s), suurendades 3–4-aastaste laste uute kasvatuskohtade arvu. Toetusesaaja säilitab projekti raames loodud ettevõtete jätkusuutlikkuse vähemalt 2 liitri jooksul alates projekti lõpust. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on luua Firlej piirkonnas 3-- ja 4-aastastele lastele 15 uut esiistme (8K, 7M) ning laiendada kuni 30.11.2019 täiendavate tegevuste pakkumist tuvastatud puudujääkide kompenseerimiseks ning tegevusi, mis võimaldavad suurendada eelvanuse laste sotsiaalset pädevust. Projekti osana zrealiz.zad: 1. Esiruumide kohandamine/moderniseerimine. 2.Mööbli ostmine 3. Õppevahendite ja mänguasjade ostmine 4.IKT ja audiovisuaalsete seadmete ostmine 5. Seadmete hankimine sensoorse integratsiooni korraldamiseks/abivahendite ostmiseks puuetega lastega töötamiseks. 6. uute pre-upbringing kohtades koolitamine. 7.Täiendav rühmategevus tervetele ja puuetega lastele. 8.Õppevahendid muusika-rütmiliste harjutuste jaoks 9.Tarbitav didaktiline jõud Realiz.proj. vastab piirkonna tegelikule nõudlusele eduk.pre. piirkonnas, võttes arvesse demograafilisi prognoose. Täiendavate kohtade loomine Pre.Casperis ning täiendava 15 lapse kaasamine eelhooldusse ja täiendavate tegevuste toetamine saadud toetuse osana mõjutab hariduse võrdseid võimalusi.64 last, võimaldades neile juurdepääsu haridusteenusele. Realiz.lisapakkumine eduk.ja spetsialist.toetab puuetega lastele.osalemine kasvatamisel.przedsz.kompensating.deficit tingitud puue. Tänu ESFi toetusele suureneb eelkooliealiste laste osalemine kvaliteetses eelkoolihariduses, eelhariduse teenuste tase tõuseb 30. novembriks 2019. Projekt aitab kaasa eesmärgi üksikasjade saavutamisele. Pi 10i prioriteetne suund 12. Haridus, kvalifikatsioon ja pädevused, meetmed 12.1 Eelharidus (nagu on määratletud SZOP ROP WL2014–2020-s), suurendades 3–4-aastaste laste uute kasvatuskohtade arvu. Toetusesaaja säilitab projekti raames loodud ettevõtete jätkusuutlikkuse vähemalt 2 liitri jooksul alates projekti lõpust. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on luua Firlej piirkonnas 3-- ja 4-aastastele lastele 15 uut esiistme (8K, 7M) ning laiendada kuni 30.11.2019 täiendavate tegevuste pakkumist tuvastatud puudujääkide kompenseerimiseks ning tegevusi, mis võimaldavad suurendada eelvanuse laste sotsiaalset pädevust. Projekti osana zrealiz.zad: 1. Esiruumide kohandamine/moderniseerimine. 2.Mööbli ostmine 3. Õppevahendite ja mänguasjade ostmine 4.IKT ja audiovisuaalsete seadmete ostmine 5. Seadmete hankimine sensoorse integratsiooni korraldamiseks/abivahendite ostmiseks puuetega lastega töötamiseks. 6. uute pre-upbringing kohtades koolitamine. 7.Täiendav rühmategevus tervetele ja puuetega lastele. 8.Õppevahendid muusika-rütmiliste harjutuste jaoks 9.Tarbitav didaktiline jõud Realiz.proj. vastab piirkonna tegelikule nõudlusele eduk.pre. piirkonnas, võttes arvesse demograafilisi prognoose. Täiendavate kohtade loomine Pre.Casperis ning täiendava 15 lapse kaasamine eelhooldusse ja täiendavate tegevuste toetamine saadud toetuse osana mõjutab hariduse võrdseid võimalusi.64 last, võimaldades neile juurdepääsu haridusteenusele. Realiz.lisapakkumine eduk.ja spetsialist.toetab puuetega lastele.osalemine kasvatamisel.przedsz.kompensating.deficit tingitud puue. Tänu ESFi toetusele suureneb eelkooliealiste laste osalemine kvaliteetses eelkoolihariduses, eelhariduse teenuste tase tõuseb 30. novembriks 2019. Projekt aitab kaasa eesmärgi üksikasjade saavutamisele. Pi 10i prioriteetne suund 12. Haridus, kvalifikatsioon ja pädevused, meetmed 12.1 Eelharidus (nagu on määratletud SZOP ROP WL2014–2020-s), suurendades 3–4-aastaste laste uute kasvatuskohtade arvu. Toetusesaaja säilitab projekti raames loodud ettevõtete jätkusuutlikkuse vähemalt 2 liitri jooksul alates projekti lõpust. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – sukurti 15 naujų priekinių sėdynių (8K, 7M) vaikams nuo 3 iki 4 metų Firlej srityje ir išplėsti pasiūlymą dėl papildomos veiklos, vykdomos siekiant kompensuoti nustatytus trūkumus, taip pat veiklą, leidžiančią iki 2019 m. lapkričio 30 d. didinti vaikų socialinę kompetenciją. Kaip projekto dalis, zrealiz.zad: 1.Adjustment/modernizavimas priekinių kambarių. 2.Baldų pirkimas 3.Mokymo priemonių ir žaislų pirkimas 4.IRT ir garso ir vaizdo įrangos pirkimas 5.Įrangos, skirtos jutiminės integracijos organizavimui, pirkimas/įrangos, skirtos padėti dirbti su neįgaliais vaikais, pirkimas. 6.Training naujų išankstinio auklėjimo vietų. 7.Papildoma grupės veikla sveikiems ir neįgaliems vaikams. 8.Mokymo pagalbinės muzikos-ritminių pratimų 9. Vartomoji didaktinė galia Realiz.proj.atitinka faktinę paklausą eduk.pre. regione, atsižvelgiant į demografines prognozes. Papildomų vietų „Pre.Casper“ steigimas ir papildomų 15 vaikų paėmimas į išankstinę priežiūrą ir parama papildomai veiklai, kuri yra gautos paramos dalis, turės įtakos lygioms švietimo galimybėms.64 vaikai galės naudotis švietimo paslauga. Realiz.papildomas pasiūlymas eduk.and specialist.enables vaikams su negalia.dalyvavimas auklėjant.przedsz.by compensating.deficit dėl negalios. Dėl ESF paramos padidės ikimokyklinio amžiaus vaikų dalyvavimas aukštos kokybės ikimokykliniame ugdyme, iki 2019 m. lapkričio 30 d. padidės ikimokyklinio ugdymo paslaugų lygis. Projektas padės pasiekti tikslų detales. PI 10i prioritetinė kryptis „Švietimas, kvalifikacija ir kompetencija“, 12.1 Priemonė „Priorinis švietimas“ (kaip apibrėžta SZOP ROP WL2014–2020 m.), didinant naujų 3–4 metų amžiaus vaikų ugdymo vietų skaičių. Paramos gavėjas išlaikys pagal projektą įsteigtų įmonių tvarumą. upbringing.pre. ne trumpiau kaip 2 litrus nuo projekto pabaigos.proj. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – sukurti 15 naujų priekinių sėdynių (8K, 7M) vaikams nuo 3 iki 4 metų Firlej srityje ir išplėsti pasiūlymą dėl papildomos veiklos, vykdomos siekiant kompensuoti nustatytus trūkumus, taip pat veiklą, leidžiančią iki 2019 m. lapkričio 30 d. didinti vaikų socialinę kompetenciją. Kaip projekto dalis, zrealiz.zad: 1.Adjustment/modernizavimas priekinių kambarių. 2.Baldų pirkimas 3.Mokymo priemonių ir žaislų pirkimas 4.IRT ir garso ir vaizdo įrangos pirkimas 5.Įrangos, skirtos jutiminės integracijos organizavimui, pirkimas/įrangos, skirtos padėti dirbti su neįgaliais vaikais, pirkimas. 6.Training naujų išankstinio auklėjimo vietų. 7.Papildoma grupės veikla sveikiems ir neįgaliems vaikams. 8.Mokymo pagalbinės muzikos-ritminių pratimų 9. Vartomoji didaktinė galia Realiz.proj.atitinka faktinę paklausą eduk.pre. regione, atsižvelgiant į demografines prognozes. Papildomų vietų „Pre.Casper“ steigimas ir papildomų 15 vaikų paėmimas į išankstinę priežiūrą ir parama papildomai veiklai, kuri yra gautos paramos dalis, turės įtakos lygioms švietimo galimybėms.64 vaikai galės naudotis švietimo paslauga. Realiz.papildomas pasiūlymas eduk.and specialist.enables vaikams su negalia.dalyvavimas auklėjant.przedsz.by compensating.deficit dėl negalios. Dėl ESF paramos padidės ikimokyklinio amžiaus vaikų dalyvavimas aukštos kokybės ikimokykliniame ugdyme, iki 2019 m. lapkričio 30 d. padidės ikimokyklinio ugdymo paslaugų lygis. Projektas padės pasiekti tikslų detales. PI 10i prioritetinė kryptis „Švietimas, kvalifikacija ir kompetencija“, 12.1 Priemonė „Priorinis švietimas“ (kaip apibrėžta SZOP ROP WL2014–2020 m.), didinant naujų 3–4 metų amžiaus vaikų ugdymo vietų skaičių. Paramos gavėjas išlaikys pagal projektą įsteigtų įmonių tvarumą. upbringing.pre. ne trumpiau kaip 2 litrus nuo projekto pabaigos.proj. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – sukurti 15 naujų priekinių sėdynių (8K, 7M) vaikams nuo 3 iki 4 metų Firlej srityje ir išplėsti pasiūlymą dėl papildomos veiklos, vykdomos siekiant kompensuoti nustatytus trūkumus, taip pat veiklą, leidžiančią iki 2019 m. lapkričio 30 d. didinti vaikų socialinę kompetenciją. Kaip projekto dalis, zrealiz.zad: 1.Adjustment/modernizavimas priekinių kambarių. 2.Baldų pirkimas 3.Mokymo priemonių ir žaislų pirkimas 4.IRT ir garso ir vaizdo įrangos pirkimas 5.Įrangos, skirtos jutiminės integracijos organizavimui, pirkimas/įrangos, skirtos padėti dirbti su neįgaliais vaikais, pirkimas. 6.Training naujų išankstinio auklėjimo vietų. 7.Papildoma grupės veikla sveikiems ir neįgaliems vaikams. 8.Mokymo pagalbinės muzikos-ritminių pratimų 9. Vartomoji didaktinė galia Realiz.proj.atitinka faktinę paklausą eduk.pre. regione, atsižvelgiant į demografines prognozes. Papildomų vietų „Pre.Casper“ steigimas ir papildomų 15 vaikų paėmimas į išankstinę priežiūrą ir parama papildomai veiklai, kuri yra gautos paramos dalis, turės įtakos lygioms švietimo galimybėms.64 vaikai galės naudotis švietimo paslauga. Realiz.papildomas pasiūlymas eduk.and specialist.enables vaikams su negalia.dalyvavimas auklėjant.przedsz.by compensating.deficit dėl negalios. Dėl ESF paramos padidės ikimokyklinio amžiaus vaikų dalyvavimas aukštos kokybės ikimokykliniame ugdyme, iki 2019 m. lapkričio 30 d. padidės ikimokyklinio ugdymo paslaugų lygis. Projektas padės pasiekti tikslų detales. PI 10i prioritetinė kryptis „Švietimas, kvalifikacija ir kompetencija“, 12.1 Priemonė „Priorinis švietimas“ (kaip apibrėžta SZOP ROP WL2014–2020 m.), didinant naujų 3–4 metų amžiaus vaikų ugdymo vietų skaičių. Paramos gavėjas išlaikys pagal projektą įsteigtų įmonių tvarumą. upbringing.pre. ne trumpiau kaip 2 litrus nuo projekto pabaigos.proj. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je stvoriti 15 novih prednjih sjedala.(8K, 7M) za djecu u dobi od 3 i 4 godine na području Firleja i proširenje ponude za dodatne aktivnosti koje se provode kako bi se nadoknadili utvrđeni deficiti, kao i aktivnosti koje omogućuju povećanje socijalnih kompetencija djece prije dobi do 30.11.2019. U sklopu projekta, zrealiz.zad: 1.Adjustment/modernizacija prednjih prostorija. 2.Nabava namještaja 3.Nabava nastavnih pomagala i igračaka 4.Nabava IKT-a i audio-vizualne opreme 5. Nabava opreme za organizaciju senzorne integracije/kupnja opreme za pomoć u radu s djecom s teškoćama u razvoju. 6.Obuka novih pred-upbring mjesta. 7.Dodatne aktivnosti skupine za zdravu djecu i djecu s invaliditetom. 8.Nastavna pomagala za glazbeno-ritmičke vježbe 9. potrošna didaktička snaga Realiz.proj. odgovara stvarnoj potražnji za eduk.pre.u regiji, uzimajući u obzir demografske prognoze. Stvaranje dodatnih mjesta u Pre.Casperu i uzimanje dodatnih 15 djece u predškolsku skrb i potporu za dodatne aktivnosti u okviru primljene potpore utjecat će na jednake mogućnosti obrazovanja.64 djece tako što će im se omogućiti pristup obrazovnoj usluzi. Realiz.dodatna ponuda eduk.i specijalist.omogućuje djecu s teškoćama u razvoju.sudjelovanje u odgoju.przedsz.by kompenzacija.deficit koji proizlazi iz invaliditeta. Zahvaljujući potpori ESF-a povećat će se sudjelovanje predškolske djece u visokokvalitetnom predškolskom obrazovanju, a razina usluga predškolskog obrazovanja povećat će se do 30.11.2019. Projekt će doprinijeti postizanju detalja cilja. PI 10i Prioritetna os 12 Obrazovanje, kvalifikacije i kompetencije, Mjere 12.1. Prethodno obrazovanje (kako je definirano u ROP-u SZOP-a 2014. – 2020.) povećanjem broja novih mjesta za odgoj djece u dobi od 3 do 4 godine. Korisnik će održavati održivost objekata osnovanih u okviru projekta.upbring.pre. tijekom razdoblja od najmanje 2 litre od završetka projekta.proj. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je stvoriti 15 novih prednjih sjedala.(8K, 7M) za djecu u dobi od 3 i 4 godine na području Firleja i proširenje ponude za dodatne aktivnosti koje se provode kako bi se nadoknadili utvrđeni deficiti, kao i aktivnosti koje omogućuju povećanje socijalnih kompetencija djece prije dobi do 30.11.2019. U sklopu projekta, zrealiz.zad: 1.Adjustment/modernizacija prednjih prostorija. 2.Nabava namještaja 3.Nabava nastavnih pomagala i igračaka 4.Nabava IKT-a i audio-vizualne opreme 5. Nabava opreme za organizaciju senzorne integracije/kupnja opreme za pomoć u radu s djecom s teškoćama u razvoju. 6.Obuka novih pred-upbring mjesta. 7.Dodatne aktivnosti skupine za zdravu djecu i djecu s invaliditetom. 8.Nastavna pomagala za glazbeno-ritmičke vježbe 9. potrošna didaktička snaga Realiz.proj. odgovara stvarnoj potražnji za eduk.pre.u regiji, uzimajući u obzir demografske prognoze. Stvaranje dodatnih mjesta u Pre.Casperu i uzimanje dodatnih 15 djece u predškolsku skrb i potporu za dodatne aktivnosti u okviru primljene potpore utjecat će na jednake mogućnosti obrazovanja.64 djece tako što će im se omogućiti pristup obrazovnoj usluzi. Realiz.dodatna ponuda eduk.i specijalist.omogućuje djecu s teškoćama u razvoju.sudjelovanje u odgoju.przedsz.by kompenzacija.deficit koji proizlazi iz invaliditeta. Zahvaljujući potpori ESF-a povećat će se sudjelovanje predškolske djece u visokokvalitetnom predškolskom obrazovanju, a razina usluga predškolskog obrazovanja povećat će se do 30.11.2019. Projekt će doprinijeti postizanju detalja cilja. PI 10i Prioritetna os 12 Obrazovanje, kvalifikacije i kompetencije, Mjere 12.1. Prethodno obrazovanje (kako je definirano u ROP-u SZOP-a 2014. – 2020.) povećanjem broja novih mjesta za odgoj djece u dobi od 3 do 4 godine. Korisnik će održavati održivost objekata osnovanih u okviru projekta.upbring.pre. tijekom razdoblja od najmanje 2 litre od završetka projekta.proj. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je stvoriti 15 novih prednjih sjedala.(8K, 7M) za djecu u dobi od 3 i 4 godine na području Firleja i proširenje ponude za dodatne aktivnosti koje se provode kako bi se nadoknadili utvrđeni deficiti, kao i aktivnosti koje omogućuju povećanje socijalnih kompetencija djece prije dobi do 30.11.2019. U sklopu projekta, zrealiz.zad: 1.Adjustment/modernizacija prednjih prostorija. 2.Nabava namještaja 3.Nabava nastavnih pomagala i igračaka 4.Nabava IKT-a i audio-vizualne opreme 5. Nabava opreme za organizaciju senzorne integracije/kupnja opreme za pomoć u radu s djecom s teškoćama u razvoju. 6.Obuka novih pred-upbring mjesta. 7.Dodatne aktivnosti skupine za zdravu djecu i djecu s invaliditetom. 8.Nastavna pomagala za glazbeno-ritmičke vježbe 9. potrošna didaktička snaga Realiz.proj. odgovara stvarnoj potražnji za eduk.pre.u regiji, uzimajući u obzir demografske prognoze. Stvaranje dodatnih mjesta u Pre.Casperu i uzimanje dodatnih 15 djece u predškolsku skrb i potporu za dodatne aktivnosti u okviru primljene potpore utjecat će na jednake mogućnosti obrazovanja.64 djece tako što će im se omogućiti pristup obrazovnoj usluzi. Realiz.dodatna ponuda eduk.i specijalist.omogućuje djecu s teškoćama u razvoju.sudjelovanje u odgoju.przedsz.by kompenzacija.deficit koji proizlazi iz invaliditeta. Zahvaljujući potpori ESF-a povećat će se sudjelovanje predškolske djece u visokokvalitetnom predškolskom obrazovanju, a razina usluga predškolskog obrazovanja povećat će se do 30.11.2019. Projekt će doprinijeti postizanju detalja cilja. PI 10i Prioritetna os 12 Obrazovanje, kvalifikacije i kompetencije, Mjere 12.1. Prethodno obrazovanje (kako je definirano u ROP-u SZOP-a 2014. – 2020.) povećanjem broja novih mjesta za odgoj djece u dobi od 3 do 4 godine. Korisnik će održavati održivost objekata osnovanih u okviru projekta.upbring.pre. tijekom razdoblja od najmanje 2 litre od završetka projekta.proj. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του έργου είναι η δημιουργία 15 νέων μπροστινών θέσεων (8K, 7M) για παιδιά ηλικίας 3 και 4 ετών στην περιοχή του Firlej και η επέκταση της προσφοράς για πρόσθετες δραστηριότητες που πραγματοποιούνται για την αντιστάθμιση των διαπιστωμένων ελλειμμάτων, καθώς και δραστηριότητες που επιτρέπουν την αύξηση των κοινωνικών ικανοτήτων των παιδιών προηλικίας έως τις 30.11.2019. Στο πλαίσιο του έργου, zrealiz.zad: 1.Adjustment/εκσυγχρονισμός των μπροστινών δωματίων. 2.Αγορά επίπλων 3.Αγορά διδακτικών βοηθημάτων και παιχνιδιών 4.Αγορά ΤΠΕ και οπτικοακουστικού εξοπλισμού 5.Προμήθεια εξοπλισμού για την οργάνωση της αισθητηριακής ολοκλήρωσης/αγορά εξοπλισμού για την παροχή βοήθειας στην εργασία με παιδιά με αναπηρίες. 6.Training νέες θέσεις προ-εκπαίδευσης. 7.Πρόσθετες δραστηριότητες ομάδας για υγιή και ανάπηρα παιδιά. 8.Διδασκαλία βοηθήματα για μουσικές-ρυθμικές ασκήσεις 9.Αναλώσιμη διδακτική δύναμη Realiz.proj.αντιστοιχεί στην πραγματική ζήτηση για eduk.pre.στην περιοχή, λαμβάνοντας υπόψη τις δημογραφικές προβλέψεις. Η δημιουργία πρόσθετων θέσεων στο Pre.Casper και η λήψη επιπλέον 15 παιδιών σε προ-φροντίδα και υποστήριξη για πρόσθετες δραστηριότητες στο πλαίσιο της παρεχόμενης στήριξης θα επηρεάσουν τις ίσες ευκαιρίες εκπαίδευσης.64 παιδιά, επιτρέποντάς τους να έχουν πρόσβαση στην εκπαιδευτική υπηρεσία. Realiz.additional προσφορά eduk.and special.enables παιδιά με αναπηρία.συμμετοχή στην ανατροφή.przedsz.com αντισταθμίζοντας.έλλειμμα που προκύπτει από αναπηρία. Χάρη στη στήριξη του ΕΚΤ, η συμμετοχή των παιδιών προσχολικής ηλικίας σε υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση θα αυξηθεί, το επίπεδο των υπηρεσιών προσχολικής εκπαίδευσης θα αυξηθεί έως τις 30.11.2019. Το έργο θα συμβάλει στην επίτευξη της λεπτομέρειας του στόχου. Π 10i Άξονας προτεραιότητας 12 Εκπαίδευση, προσόντα και ικανότητες, Μέτρα 12.1 Προηγούμενη εκπαίδευση (όπως ορίζεται στο SZOP ROP WL2014-2020) με την αύξηση του αριθμού των νέων θέσεων ανατροφής για παιδιά ηλικίας 3-4 ετών. Ο δικαιούχος θα διατηρήσει τη βιωσιμότητα των εγκαταστάσεων που δημιουργούνται στο πλαίσιο του έργου. για περίοδο τουλάχιστον 2 λίτρων από το τέλος του έργου.proj. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η δημιουργία 15 νέων μπροστινών θέσεων (8K, 7M) για παιδιά ηλικίας 3 και 4 ετών στην περιοχή του Firlej και η επέκταση της προσφοράς για πρόσθετες δραστηριότητες που πραγματοποιούνται για την αντιστάθμιση των διαπιστωμένων ελλειμμάτων, καθώς και δραστηριότητες που επιτρέπουν την αύξηση των κοινωνικών ικανοτήτων των παιδιών προηλικίας έως τις 30.11.2019. Στο πλαίσιο του έργου, zrealiz.zad: 1.Adjustment/εκσυγχρονισμός των μπροστινών δωματίων. 2.Αγορά επίπλων 3.Αγορά διδακτικών βοηθημάτων και παιχνιδιών 4.Αγορά ΤΠΕ και οπτικοακουστικού εξοπλισμού 5.Προμήθεια εξοπλισμού για την οργάνωση της αισθητηριακής ολοκλήρωσης/αγορά εξοπλισμού για την παροχή βοήθειας στην εργασία με παιδιά με αναπηρίες. 6.Training νέες θέσεις προ-εκπαίδευσης. 7.Πρόσθετες δραστηριότητες ομάδας για υγιή και ανάπηρα παιδιά. 8.Διδασκαλία βοηθήματα για μουσικές-ρυθμικές ασκήσεις 9.Αναλώσιμη διδακτική δύναμη Realiz.proj.αντιστοιχεί στην πραγματική ζήτηση για eduk.pre.στην περιοχή, λαμβάνοντας υπόψη τις δημογραφικές προβλέψεις. Η δημιουργία πρόσθετων θέσεων στο Pre.Casper και η λήψη επιπλέον 15 παιδιών σε προ-φροντίδα και υποστήριξη για πρόσθετες δραστηριότητες στο πλαίσιο της παρεχόμενης στήριξης θα επηρεάσουν τις ίσες ευκαιρίες εκπαίδευσης.64 παιδιά, επιτρέποντάς τους να έχουν πρόσβαση στην εκπαιδευτική υπηρεσία. Realiz.additional προσφορά eduk.and special.enables παιδιά με αναπηρία.συμμετοχή στην ανατροφή.przedsz.com αντισταθμίζοντας.έλλειμμα που προκύπτει από αναπηρία. Χάρη στη στήριξη του ΕΚΤ, η συμμετοχή των παιδιών προσχολικής ηλικίας σε υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση θα αυξηθεί, το επίπεδο των υπηρεσιών προσχολικής εκπαίδευσης θα αυξηθεί έως τις 30.11.2019. Το έργο θα συμβάλει στην επίτευξη της λεπτομέρειας του στόχου. Π 10i Άξονας προτεραιότητας 12 Εκπαίδευση, προσόντα και ικανότητες, Μέτρα 12.1 Προηγούμενη εκπαίδευση (όπως ορίζεται στο SZOP ROP WL2014-2020) με την αύξηση του αριθμού των νέων θέσεων ανατροφής για παιδιά ηλικίας 3-4 ετών. Ο δικαιούχος θα διατηρήσει τη βιωσιμότητα των εγκαταστάσεων που δημιουργούνται στο πλαίσιο του έργου. για περίοδο τουλάχιστον 2 λίτρων από το τέλος του έργου.proj. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η δημιουργία 15 νέων μπροστινών θέσεων (8K, 7M) για παιδιά ηλικίας 3 και 4 ετών στην περιοχή του Firlej και η επέκταση της προσφοράς για πρόσθετες δραστηριότητες που πραγματοποιούνται για την αντιστάθμιση των διαπιστωμένων ελλειμμάτων, καθώς και δραστηριότητες που επιτρέπουν την αύξηση των κοινωνικών ικανοτήτων των παιδιών προηλικίας έως τις 30.11.2019. Στο πλαίσιο του έργου, zrealiz.zad: 1.Adjustment/εκσυγχρονισμός των μπροστινών δωματίων. 2.Αγορά επίπλων 3.Αγορά διδακτικών βοηθημάτων και παιχνιδιών 4.Αγορά ΤΠΕ και οπτικοακουστικού εξοπλισμού 5.Προμήθεια εξοπλισμού για την οργάνωση της αισθητηριακής ολοκλήρωσης/αγορά εξοπλισμού για την παροχή βοήθειας στην εργασία με παιδιά με αναπηρίες. 6.Training νέες θέσεις προ-εκπαίδευσης. 7.Πρόσθετες δραστηριότητες ομάδας για υγιή και ανάπηρα παιδιά. 8.Διδασκαλία βοηθήματα για μουσικές-ρυθμικές ασκήσεις 9.Αναλώσιμη διδακτική δύναμη Realiz.proj.αντιστοιχεί στην πραγματική ζήτηση για eduk.pre.στην περιοχή, λαμβάνοντας υπόψη τις δημογραφικές προβλέψεις. Η δημιουργία πρόσθετων θέσεων στο Pre.Casper και η λήψη επιπλέον 15 παιδιών σε προ-φροντίδα και υποστήριξη για πρόσθετες δραστηριότητες στο πλαίσιο της παρεχόμενης στήριξης θα επηρεάσουν τις ίσες ευκαιρίες εκπαίδευσης.64 παιδιά, επιτρέποντάς τους να έχουν πρόσβαση στην εκπαιδευτική υπηρεσία. Realiz.additional προσφορά eduk.and special.enables παιδιά με αναπηρία.συμμετοχή στην ανατροφή.przedsz.com αντισταθμίζοντας.έλλειμμα που προκύπτει από αναπηρία. Χάρη στη στήριξη του ΕΚΤ, η συμμετοχή των παιδιών προσχολικής ηλικίας σε υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση θα αυξηθεί, το επίπεδο των υπηρεσιών προσχολικής εκπαίδευσης θα αυξηθεί έως τις 30.11.2019. Το έργο θα συμβάλει στην επίτευξη της λεπτομέρειας του στόχου. Π 10i Άξονας προτεραιότητας 12 Εκπαίδευση, προσόντα και ικανότητες, Μέτρα 12.1 Προηγούμενη εκπαίδευση (όπως ορίζεται στο SZOP ROP WL2014-2020) με την αύξηση του αριθμού των νέων θέσεων ανατροφής για παιδιά ηλικίας 3-4 ετών. Ο δικαιούχος θα διατηρήσει τη βιωσιμότητα των εγκαταστάσεων που δημιουργούνται στο πλαίσιο του έργου. για περίοδο τουλάχιστον 2 λίτρων από το τέλος του έργου.proj. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu je vytvoriť 15 nových predných sedadiel.(8K, 7M) pre deti vo veku 3 a 4 roky v oblasti Firlej a rozšíriť ponuku na ďalšie činnosti vykonávané na kompenzáciu zistených deficitov, ako aj činnosti umožňujúce zvýšiť sociálne kompetencie detí v predškolskom veku do 30.11.2019. Ako súčasť projektu, zrealiz.zad: 1.Nastavenie/modernizácia predných miestností. 2.Nákup nábytku 3.Nákup učebných pomôcok a hračiek 4.Nákup IKT a audiovizuálneho vybavenia 5.Obstarávanie zariadení na organizáciu senzorickej integrácie/nákupu zariadení na pomoc pri práci s deťmi so zdravotným postihnutím. 6.Training nových predvstupových miest. 7.Dodatočné skupinové aktivity pre zdravé a zdravotne postihnuté deti. 8.Učiteľské pomôcky pre hudobno-rytmické cvičenia 9.Spotrebná didaktická sila Realiz.proj.korešponduje so skutočným dopytom po eduk.pre.v regióne, berúc do úvahy demografické predpovede. Vytvorenie ďalších miest v Pre.Casper a prijatie ďalších 15 detí do predbežnej starostlivosti a podpora ďalších činností v rámci prijatej podpory ovplyvní rovnaké príležitosti vzdelávania.64 detí tým, že im umožní prístup k vzdelávacím službám. Realiz.dodatočná ponuka eduk.a special.com umožňuje deťom so zdravotným postihnutím účasť na výchove.przedsz.by kompensating.deficit vyplývajúce zo zdravotného postihnutia. Vďaka podpore z ESF sa zvýši účasť detí v predškolskom veku na vysokokvalitnom predškolskom vzdelávaní, úroveň služieb predškolského vzdelávania sa do 30.11.2019 zvýši. Projekt prispeje k dosiahnutiu detailu cieľa. PI 10i Prioritná os 12 Vzdelávanie, kvalifikácie a kompetencie, Opatrenia 12.1 Prioritné vzdelávanie (podľa vymedzenia v SZOP ROP WL2014 – 2020) zvýšením počtu nových výchovných miest pre deti vo veku 3 – 4 rokov. Príjemca zachová udržateľnosť zariadení vytvorených v rámci projektu. výchova.pre. po dobu najmenej 2 litre od konca projektu.proj. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je vytvoriť 15 nových predných sedadiel.(8K, 7M) pre deti vo veku 3 a 4 roky v oblasti Firlej a rozšíriť ponuku na ďalšie činnosti vykonávané na kompenzáciu zistených deficitov, ako aj činnosti umožňujúce zvýšiť sociálne kompetencie detí v predškolskom veku do 30.11.2019. Ako súčasť projektu, zrealiz.zad: 1.Nastavenie/modernizácia predných miestností. 2.Nákup nábytku 3.Nákup učebných pomôcok a hračiek 4.Nákup IKT a audiovizuálneho vybavenia 5.Obstarávanie zariadení na organizáciu senzorickej integrácie/nákupu zariadení na pomoc pri práci s deťmi so zdravotným postihnutím. 6.Training nových predvstupových miest. 7.Dodatočné skupinové aktivity pre zdravé a zdravotne postihnuté deti. 8.Učiteľské pomôcky pre hudobno-rytmické cvičenia 9.Spotrebná didaktická sila Realiz.proj.korešponduje so skutočným dopytom po eduk.pre.v regióne, berúc do úvahy demografické predpovede. Vytvorenie ďalších miest v Pre.Casper a prijatie ďalších 15 detí do predbežnej starostlivosti a podpora ďalších činností v rámci prijatej podpory ovplyvní rovnaké príležitosti vzdelávania.64 detí tým, že im umožní prístup k vzdelávacím službám. Realiz.dodatočná ponuka eduk.a special.com umožňuje deťom so zdravotným postihnutím účasť na výchove.przedsz.by kompensating.deficit vyplývajúce zo zdravotného postihnutia. Vďaka podpore z ESF sa zvýši účasť detí v predškolskom veku na vysokokvalitnom predškolskom vzdelávaní, úroveň služieb predškolského vzdelávania sa do 30.11.2019 zvýši. Projekt prispeje k dosiahnutiu detailu cieľa. PI 10i Prioritná os 12 Vzdelávanie, kvalifikácie a kompetencie, Opatrenia 12.1 Prioritné vzdelávanie (podľa vymedzenia v SZOP ROP WL2014 – 2020) zvýšením počtu nových výchovných miest pre deti vo veku 3 – 4 rokov. Príjemca zachová udržateľnosť zariadení vytvorených v rámci projektu. výchova.pre. po dobu najmenej 2 litre od konca projektu.proj. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je vytvoriť 15 nových predných sedadiel.(8K, 7M) pre deti vo veku 3 a 4 roky v oblasti Firlej a rozšíriť ponuku na ďalšie činnosti vykonávané na kompenzáciu zistených deficitov, ako aj činnosti umožňujúce zvýšiť sociálne kompetencie detí v predškolskom veku do 30.11.2019. Ako súčasť projektu, zrealiz.zad: 1.Nastavenie/modernizácia predných miestností. 2.Nákup nábytku 3.Nákup učebných pomôcok a hračiek 4.Nákup IKT a audiovizuálneho vybavenia 5.Obstarávanie zariadení na organizáciu senzorickej integrácie/nákupu zariadení na pomoc pri práci s deťmi so zdravotným postihnutím. 6.Training nových predvstupových miest. 7.Dodatočné skupinové aktivity pre zdravé a zdravotne postihnuté deti. 8.Učiteľské pomôcky pre hudobno-rytmické cvičenia 9.Spotrebná didaktická sila Realiz.proj.korešponduje so skutočným dopytom po eduk.pre.v regióne, berúc do úvahy demografické predpovede. Vytvorenie ďalších miest v Pre.Casper a prijatie ďalších 15 detí do predbežnej starostlivosti a podpora ďalších činností v rámci prijatej podpory ovplyvní rovnaké príležitosti vzdelávania.64 detí tým, že im umožní prístup k vzdelávacím službám. Realiz.dodatočná ponuka eduk.a special.com umožňuje deťom so zdravotným postihnutím účasť na výchove.przedsz.by kompensating.deficit vyplývajúce zo zdravotného postihnutia. Vďaka podpore z ESF sa zvýši účasť detí v predškolskom veku na vysokokvalitnom predškolskom vzdelávaní, úroveň služieb predškolského vzdelávania sa do 30.11.2019 zvýši. Projekt prispeje k dosiahnutiu detailu cieľa. PI 10i Prioritná os 12 Vzdelávanie, kvalifikácie a kompetencie, Opatrenia 12.1 Prioritné vzdelávanie (podľa vymedzenia v SZOP ROP WL2014 – 2020) zvýšením počtu nových výchovných miest pre deti vo veku 3 – 4 rokov. Príjemca zachová udržateľnosť zariadení vytvorených v rámci projektu. výchova.pre. po dobu najmenej 2 litre od konca projektu.proj. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on luoda Firlej-alueelle 15 uutta etuistuinta.(8K, 7M) 3- ja 4-vuotiaille lapsille ja laajentaa tarjousta lisätoimista, joita toteutetaan havaittujen puutteiden korjaamiseksi, sekä toimia, joiden avulla voidaan lisätä esi-ikäisten lasten sosiaalista osaamista 30.11.2019 saakka. Osana hanketta, zrealiz.zad: 1. Etuhuoneiden mukauttaminen/modernisointi. 2. Huonekalujen hankinta 3.Ohjelman apuvälineiden ja lelujen hankinta 4.Tieto- ja viestintätekniikan ja audiovisuaalisten laitteiden hankinta 5.Laitteiden hankinta aistinvaraisen integraation järjestämiseksi/laitteiden hankinta vammaisten lasten avustamiseksi. 6.Koulutus uusia esikasvatus paikkoja. 7.Lisäryhmä toimintaa terveille ja vammaisille lapsille. 8.Opetusapuvälineet musikaali-rytminen harjoituksiin 9.Kulutettava didaktinen voima Realiz.proj. vastaa todellista kysyntää eduk.pre.in alueella, ottaen huomioon väestöennusteet. Uusien paikkojen luominen Pre.Casperissa ja 15 lisälapsen ottaminen esihoitoon ja lisätoimien tukeminen osana saatua tukea vaikuttavat koulutuksen yhtäläisiin mahdollisuuksiin.64-lapset sallivat heille pääsyn koulutuspalveluun. Realiz.additional offer eduk.and specialist.enables children with disabilities.Participation in upbring.przedsz.by kompensating.deficit, jotka johtuvat vammaisuudesta. ESR:n tuen ansiosta esi-ikäisten lasten osallistuminen laadukkaaseen esiopetukseen lisääntyy, esiopetuspalvelujen taso kasvaa 30.11.2019 mennessä. Hanke edistää tavoitteen yksityiskohtien saavuttamista. P 10i toimintalinja 12 Koulutus, tutkinnot ja osaaminen, toimenpiteet 12.1 (määritelty SZOP ROP WL2014–2020 -ohjelmassa) lisäämällä 3–4-vuotiaiden lasten uusien kasvatuspaikkojen määrää. Tuensaajan on säilytettävä hankkeen yhteydessä perustettujen laitosten kestävyys vähintään kahden litran ajan hankkeen päättymisestä.proj. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on luoda Firlej-alueelle 15 uutta etuistuinta.(8K, 7M) 3- ja 4-vuotiaille lapsille ja laajentaa tarjousta lisätoimista, joita toteutetaan havaittujen puutteiden korjaamiseksi, sekä toimia, joiden avulla voidaan lisätä esi-ikäisten lasten sosiaalista osaamista 30.11.2019 saakka. Osana hanketta, zrealiz.zad: 1. Etuhuoneiden mukauttaminen/modernisointi. 2. Huonekalujen hankinta 3.Ohjelman apuvälineiden ja lelujen hankinta 4.Tieto- ja viestintätekniikan ja audiovisuaalisten laitteiden hankinta 5.Laitteiden hankinta aistinvaraisen integraation järjestämiseksi/laitteiden hankinta vammaisten lasten avustamiseksi. 6.Koulutus uusia esikasvatus paikkoja. 7.Lisäryhmä toimintaa terveille ja vammaisille lapsille. 8.Opetusapuvälineet musikaali-rytminen harjoituksiin 9.Kulutettava didaktinen voima Realiz.proj. vastaa todellista kysyntää eduk.pre.in alueella, ottaen huomioon väestöennusteet. Uusien paikkojen luominen Pre.Casperissa ja 15 lisälapsen ottaminen esihoitoon ja lisätoimien tukeminen osana saatua tukea vaikuttavat koulutuksen yhtäläisiin mahdollisuuksiin.64-lapset sallivat heille pääsyn koulutuspalveluun. Realiz.additional offer eduk.and specialist.enables children with disabilities.Participation in upbring.przedsz.by kompensating.deficit, jotka johtuvat vammaisuudesta. ESR:n tuen ansiosta esi-ikäisten lasten osallistuminen laadukkaaseen esiopetukseen lisääntyy, esiopetuspalvelujen taso kasvaa 30.11.2019 mennessä. Hanke edistää tavoitteen yksityiskohtien saavuttamista. P 10i toimintalinja 12 Koulutus, tutkinnot ja osaaminen, toimenpiteet 12.1 (määritelty SZOP ROP WL2014–2020 -ohjelmassa) lisäämällä 3–4-vuotiaiden lasten uusien kasvatuspaikkojen määrää. Tuensaajan on säilytettävä hankkeen yhteydessä perustettujen laitosten kestävyys vähintään kahden litran ajan hankkeen päättymisestä.proj. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on luoda Firlej-alueelle 15 uutta etuistuinta.(8K, 7M) 3- ja 4-vuotiaille lapsille ja laajentaa tarjousta lisätoimista, joita toteutetaan havaittujen puutteiden korjaamiseksi, sekä toimia, joiden avulla voidaan lisätä esi-ikäisten lasten sosiaalista osaamista 30.11.2019 saakka. Osana hanketta, zrealiz.zad: 1. Etuhuoneiden mukauttaminen/modernisointi. 2. Huonekalujen hankinta 3.Ohjelman apuvälineiden ja lelujen hankinta 4.Tieto- ja viestintätekniikan ja audiovisuaalisten laitteiden hankinta 5.Laitteiden hankinta aistinvaraisen integraation järjestämiseksi/laitteiden hankinta vammaisten lasten avustamiseksi. 6.Koulutus uusia esikasvatus paikkoja. 7.Lisäryhmä toimintaa terveille ja vammaisille lapsille. 8.Opetusapuvälineet musikaali-rytminen harjoituksiin 9.Kulutettava didaktinen voima Realiz.proj. vastaa todellista kysyntää eduk.pre.in alueella, ottaen huomioon väestöennusteet. Uusien paikkojen luominen Pre.Casperissa ja 15 lisälapsen ottaminen esihoitoon ja lisätoimien tukeminen osana saatua tukea vaikuttavat koulutuksen yhtäläisiin mahdollisuuksiin.64-lapset sallivat heille pääsyn koulutuspalveluun. Realiz.additional offer eduk.and specialist.enables children with disabilities.Participation in upbring.przedsz.by kompensating.deficit, jotka johtuvat vammaisuudesta. ESR:n tuen ansiosta esi-ikäisten lasten osallistuminen laadukkaaseen esiopetukseen lisääntyy, esiopetuspalvelujen taso kasvaa 30.11.2019 mennessä. Hanke edistää tavoitteen yksityiskohtien saavuttamista. P 10i toimintalinja 12 Koulutus, tutkinnot ja osaaminen, toimenpiteet 12.1 (määritelty SZOP ROP WL2014–2020 -ohjelmassa) lisäämällä 3–4-vuotiaiden lasten uusien kasvatuspaikkojen määrää. Tuensaajan on säilytettävä hankkeen yhteydessä perustettujen laitosten kestävyys vähintään kahden litran ajan hankkeen päättymisestä.proj. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja 15 új első hely létrehozása a 3–4 éves gyermekek számára Firlej területén, valamint az azonosított hiányok kompenzálása érdekében végzett további tevékenységek, valamint az életkor előtti gyermekek szociális kompetenciáinak növelését lehetővé tevő tevékenységek 2019. november 30-ig történő bővítése. A projekt részeként, zrealiz.zad: 1.Az elülső szobák kiigazítása/korszerűsítése. 2.Bútorvásárlás 3. Tanítási segédanyagok és játékok vásárlása 4. IKT és audiovizuális berendezések vásárlása 5. Érzékszervi integráció megszervezésére szolgáló berendezések beszerzése/a fogyatékkal élő gyermekekkel való munkavégzést segítő berendezések beszerzése. 6.Training új pre-upbring helyek. 7.További csoportos tevékenységek az egészséges és fogyatékkal élő gyermekek számára. 8.Teaching aids for musical-ritmikus gyakorlatok 9.Consumable didaktikus hatalom Realiz.proj.megfelel a tényleges kereslet eduk.pre.a régióban, figyelembe véve a demográfiai előrejelzések. További helyek létrehozása a Pre.Casperben, további 15 gyermek előzetes gondozásba vétele és a kapott támogatás részeként további tevékenységek támogatása hatással lesz az oktatás esélyegyenlőségére.64 gyermek számára lehetővé teszi számukra az oktatási szolgáltatáshoz való hozzáférést. Realiz.additional ajánlat eduk.and specialist.enables gyermekek fogyatékos.részvétel upbringing.przedsz.by compensating.deficit eredő fogyatékosság. Az ESZA-támogatásnak köszönhetően az időskorú gyermekek magas színvonalú iskola előtti oktatásban való részvétele növekedni fog, az iskola előtti oktatási szolgáltatások szintje 2019.11.30-ig nő. A projekt hozzájárul a cél részleteinek eléréséhez. PI 10i 12. prioritási tengely Oktatás, képesítések és kompetenciák, 12.1 intézkedés Előzetes oktatás (a SZOP ROP WL2014–2020 meghatározása szerint) a 3–4 éves gyermekek új nevelőhelyeinek számának növelésével. A kedvezményezett fenntartja a projekt keretében létrehozott létesítmények fenntarthatóságát. upbringing.pre.a projekt végétől számított legalább 2 literes időtartamra. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja 15 új első hely létrehozása a 3–4 éves gyermekek számára Firlej területén, valamint az azonosított hiányok kompenzálása érdekében végzett további tevékenységek, valamint az életkor előtti gyermekek szociális kompetenciáinak növelését lehetővé tevő tevékenységek 2019. november 30-ig történő bővítése. A projekt részeként, zrealiz.zad: 1.Az elülső szobák kiigazítása/korszerűsítése. 2.Bútorvásárlás 3. Tanítási segédanyagok és játékok vásárlása 4. IKT és audiovizuális berendezések vásárlása 5. Érzékszervi integráció megszervezésére szolgáló berendezések beszerzése/a fogyatékkal élő gyermekekkel való munkavégzést segítő berendezések beszerzése. 6.Training új pre-upbring helyek. 7.További csoportos tevékenységek az egészséges és fogyatékkal élő gyermekek számára. 8.Teaching aids for musical-ritmikus gyakorlatok 9.Consumable didaktikus hatalom Realiz.proj.megfelel a tényleges kereslet eduk.pre.a régióban, figyelembe véve a demográfiai előrejelzések. További helyek létrehozása a Pre.Casperben, további 15 gyermek előzetes gondozásba vétele és a kapott támogatás részeként további tevékenységek támogatása hatással lesz az oktatás esélyegyenlőségére.64 gyermek számára lehetővé teszi számukra az oktatási szolgáltatáshoz való hozzáférést. Realiz.additional ajánlat eduk.and specialist.enables gyermekek fogyatékos.részvétel upbringing.przedsz.by compensating.deficit eredő fogyatékosság. Az ESZA-támogatásnak köszönhetően az időskorú gyermekek magas színvonalú iskola előtti oktatásban való részvétele növekedni fog, az iskola előtti oktatási szolgáltatások szintje 2019.11.30-ig nő. A projekt hozzájárul a cél részleteinek eléréséhez. PI 10i 12. prioritási tengely Oktatás, képesítések és kompetenciák, 12.1 intézkedés Előzetes oktatás (a SZOP ROP WL2014–2020 meghatározása szerint) a 3–4 éves gyermekek új nevelőhelyeinek számának növelésével. A kedvezményezett fenntartja a projekt keretében létrehozott létesítmények fenntarthatóságát. upbringing.pre.a projekt végétől számított legalább 2 literes időtartamra. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja 15 új első hely létrehozása a 3–4 éves gyermekek számára Firlej területén, valamint az azonosított hiányok kompenzálása érdekében végzett további tevékenységek, valamint az életkor előtti gyermekek szociális kompetenciáinak növelését lehetővé tevő tevékenységek 2019. november 30-ig történő bővítése. A projekt részeként, zrealiz.zad: 1.Az elülső szobák kiigazítása/korszerűsítése. 2.Bútorvásárlás 3. Tanítási segédanyagok és játékok vásárlása 4. IKT és audiovizuális berendezések vásárlása 5. Érzékszervi integráció megszervezésére szolgáló berendezések beszerzése/a fogyatékkal élő gyermekekkel való munkavégzést segítő berendezések beszerzése. 6.Training új pre-upbring helyek. 7.További csoportos tevékenységek az egészséges és fogyatékkal élő gyermekek számára. 8.Teaching aids for musical-ritmikus gyakorlatok 9.Consumable didaktikus hatalom Realiz.proj.megfelel a tényleges kereslet eduk.pre.a régióban, figyelembe véve a demográfiai előrejelzések. További helyek létrehozása a Pre.Casperben, további 15 gyermek előzetes gondozásba vétele és a kapott támogatás részeként további tevékenységek támogatása hatással lesz az oktatás esélyegyenlőségére.64 gyermek számára lehetővé teszi számukra az oktatási szolgáltatáshoz való hozzáférést. Realiz.additional ajánlat eduk.and specialist.enables gyermekek fogyatékos.részvétel upbringing.przedsz.by compensating.deficit eredő fogyatékosság. Az ESZA-támogatásnak köszönhetően az időskorú gyermekek magas színvonalú iskola előtti oktatásban való részvétele növekedni fog, az iskola előtti oktatási szolgáltatások szintje 2019.11.30-ig nő. A projekt hozzájárul a cél részleteinek eléréséhez. PI 10i 12. prioritási tengely Oktatás, képesítések és kompetenciák, 12.1 intézkedés Előzetes oktatás (a SZOP ROP WL2014–2020 meghatározása szerint) a 3–4 éves gyermekek új nevelőhelyeinek számának növelésével. A kedvezményezett fenntartja a projekt keretében létrehozott létesítmények fenntarthatóságát. upbringing.pre.a projekt végétől számított legalább 2 literes időtartamra. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu je vytvořit 15 nových předních sedaček.(8K, 7M) pro děti ve věku 3 a 4 let v oblasti Firlej a rozšíření nabídky na další činnosti prováděné k vyrovnání zjištěných deficitů, jakož i činnosti umožňující zvýšit sociální kompetence dětí před dosažením věku do 30.11.2019. V rámci projektu zrealiz.zad: 1.Úprava/modernizace předních místností. 2.Nákup nábytku 3.Výkup výukových pomůcek a hraček 4.Výkup ICT a audiovizuálního vybavení 5.Zařízení pro organizaci senzorické integrace/nákupu zařízení pro pomoc při práci s dětmi se zdravotním postižením. 6.Školení nových předpřirozených míst. 7.Další skupinové aktivity pro zdravé a zdravotně postižené děti. 8.Výukové pomůcky pro hudebně-rytmické cvičení 9.Konzumovatelná didaktická síla Realiz.proj.koresponduje se skutečnou poptávkou po eduk.pre.v regionu, s přihlédnutím k demografickým prognózám. Vytvoření dalších míst v Pre.Casper a přijetí dalších 15 dětí do předběžné péče a podpory dalších aktivit v rámci obdržené podpory ovlivní rovné příležitosti vzdělávání.64 dětí jim umožní přístup ke vzdělávací službě. Realiz.additional nabídka eduk.and specialist.enables děti se zdravotním postižením.účast na výchově.przedsz.kompenzací.deficit vyplývající ze zdravotního postižení. Díky podpoře z ESF se zvýší účast dětí v předškolním věku na vysoce kvalitním předškolním vzdělávání, úroveň služeb předškolního vzdělávání se do 30.11.2019 zvýší. Projekt přispěje k dosažení detailu cíle. PI 10i Prioritní osa 12 Vzdělávání, kvalifikace a kompetence, Opatření 12.1 Předchozí vzdělávání (podle definice v SZOP ROP WL2014–2020) zvýšením počtu nových výchovných míst pro děti ve věku 3–4 let. Příjemce bude udržovat udržitelnost zařízení vytvořených v rámci projektu. upching.pre. po dobu nejméně 2 litrů od konce projektu.proj. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je vytvořit 15 nových předních sedaček.(8K, 7M) pro děti ve věku 3 a 4 let v oblasti Firlej a rozšíření nabídky na další činnosti prováděné k vyrovnání zjištěných deficitů, jakož i činnosti umožňující zvýšit sociální kompetence dětí před dosažením věku do 30.11.2019. V rámci projektu zrealiz.zad: 1.Úprava/modernizace předních místností. 2.Nákup nábytku 3.Výkup výukových pomůcek a hraček 4.Výkup ICT a audiovizuálního vybavení 5.Zařízení pro organizaci senzorické integrace/nákupu zařízení pro pomoc při práci s dětmi se zdravotním postižením. 6.Školení nových předpřirozených míst. 7.Další skupinové aktivity pro zdravé a zdravotně postižené děti. 8.Výukové pomůcky pro hudebně-rytmické cvičení 9.Konzumovatelná didaktická síla Realiz.proj.koresponduje se skutečnou poptávkou po eduk.pre.v regionu, s přihlédnutím k demografickým prognózám. Vytvoření dalších míst v Pre.Casper a přijetí dalších 15 dětí do předběžné péče a podpory dalších aktivit v rámci obdržené podpory ovlivní rovné příležitosti vzdělávání.64 dětí jim umožní přístup ke vzdělávací službě. Realiz.additional nabídka eduk.and specialist.enables děti se zdravotním postižením.účast na výchově.przedsz.kompenzací.deficit vyplývající ze zdravotního postižení. Díky podpoře z ESF se zvýší účast dětí v předškolním věku na vysoce kvalitním předškolním vzdělávání, úroveň služeb předškolního vzdělávání se do 30.11.2019 zvýší. Projekt přispěje k dosažení detailu cíle. PI 10i Prioritní osa 12 Vzdělávání, kvalifikace a kompetence, Opatření 12.1 Předchozí vzdělávání (podle definice v SZOP ROP WL2014–2020) zvýšením počtu nových výchovných míst pro děti ve věku 3–4 let. Příjemce bude udržovat udržitelnost zařízení vytvořených v rámci projektu. upching.pre. po dobu nejméně 2 litrů od konce projektu.proj. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je vytvořit 15 nových předních sedaček.(8K, 7M) pro děti ve věku 3 a 4 let v oblasti Firlej a rozšíření nabídky na další činnosti prováděné k vyrovnání zjištěných deficitů, jakož i činnosti umožňující zvýšit sociální kompetence dětí před dosažením věku do 30.11.2019. V rámci projektu zrealiz.zad: 1.Úprava/modernizace předních místností. 2.Nákup nábytku 3.Výkup výukových pomůcek a hraček 4.Výkup ICT a audiovizuálního vybavení 5.Zařízení pro organizaci senzorické integrace/nákupu zařízení pro pomoc při práci s dětmi se zdravotním postižením. 6.Školení nových předpřirozených míst. 7.Další skupinové aktivity pro zdravé a zdravotně postižené děti. 8.Výukové pomůcky pro hudebně-rytmické cvičení 9.Konzumovatelná didaktická síla Realiz.proj.koresponduje se skutečnou poptávkou po eduk.pre.v regionu, s přihlédnutím k demografickým prognózám. Vytvoření dalších míst v Pre.Casper a přijetí dalších 15 dětí do předběžné péče a podpory dalších aktivit v rámci obdržené podpory ovlivní rovné příležitosti vzdělávání.64 dětí jim umožní přístup ke vzdělávací službě. Realiz.additional nabídka eduk.and specialist.enables děti se zdravotním postižením.účast na výchově.przedsz.kompenzací.deficit vyplývající ze zdravotního postižení. Díky podpoře z ESF se zvýší účast dětí v předškolním věku na vysoce kvalitním předškolním vzdělávání, úroveň služeb předškolního vzdělávání se do 30.11.2019 zvýší. Projekt přispěje k dosažení detailu cíle. PI 10i Prioritní osa 12 Vzdělávání, kvalifikace a kompetence, Opatření 12.1 Předchozí vzdělávání (podle definice v SZOP ROP WL2014–2020) zvýšením počtu nových výchovných míst pro děti ve věku 3–4 let. Příjemce bude udržovat udržitelnost zařízení vytvořených v rámci projektu. upching.pre. po dobu nejméně 2 litrů od konce projektu.proj. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir izveidot 15 jaunas priekšējās sēdvietas.(8K, 7M) bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem Firlej apgabalā un pagarināt piedāvājumu veikt papildu aktivitātes konstatēto trūkumu kompensēšanai, kā arī aktivitātes, kas ļauj līdz 30.11.2019. palielināt pirmsskolas vecuma bērnu sociālās kompetences. Projekta ietvaros zrealiz.zad: 1.Priekštelpu pielāgošana/modernizācija. 2.Mēbeļu iegāde 3.Mācību līdzekļu un rotaļlietu iegāde 4.IKT un audiovizuālā aprīkojuma iegāde 5.Iekārtu iegāde sensorās integrācijas organizēšanai/aprīkojuma iegāde palīdzībai darbā ar bērniem ar invaliditāti. 6.Jaunu pirmsaudzināšanas vietu apmācīšana. 7.Papildu grupu aktivitātes veseliem bērniem un bērniem ar invaliditāti. 8.Mācību palīglīdzekļi muzikālajiem-ritmiskajiem vingrinājumiem 9.Izlietojamā didaktiskā jauda Realiz.proj.atbilst faktiskajam pieprasījumam pēc eduk.pre.in reģionā, ņemot vērā demogrāfiskās prognozes. Papildu vietu radīšana Pre.Casper un papildu 15 bērnu uzņemšana pirmsaprūpē un atbalsts papildu aktivitātēm kā daļa no saņemtā atbalsta ietekmēs izglītības vienlīdzīgas iespējas.64 bērni, ļaujot viņiem piekļūt izglītības pakalpojumiem. Realiz.papildu piedāvājums eduk.un specialist.en piedāvā bērniem ar invaliditāti.dalība audzināšanā.przedsz.by kompensācijas.deficīts, kas izriet no invaliditātes. Pateicoties ESF atbalstam, palielināsies pirmsskolas vecuma bērnu dalība kvalitatīvā pirmsskolas izglītībā, pirmsskolas izglītības pakalpojumu līmenis palielināsies līdz 30.11.2019. Projekts veicinās mērķa detalizācijas sasniegšanu. PI 10i prioritārais virziens Nr. 12 “Izglītība, kvalifikācija un kompetence”, 12.1. pasākums “Pirmā izglītība” (kā noteikts SZOP ROP WL2014–2020), palielinot jaunu audzināšanas vietu skaitu bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem. Saņēmējs saglabās projekta ietvaros izveidoto uzņēmumu ilgtspēju.upbringing.pre.uz laiku, kas ir vismaz 2 litri no projekta beigām.proj. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir izveidot 15 jaunas priekšējās sēdvietas.(8K, 7M) bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem Firlej apgabalā un pagarināt piedāvājumu veikt papildu aktivitātes konstatēto trūkumu kompensēšanai, kā arī aktivitātes, kas ļauj līdz 30.11.2019. palielināt pirmsskolas vecuma bērnu sociālās kompetences. Projekta ietvaros zrealiz.zad: 1.Priekštelpu pielāgošana/modernizācija. 2.Mēbeļu iegāde 3.Mācību līdzekļu un rotaļlietu iegāde 4.IKT un audiovizuālā aprīkojuma iegāde 5.Iekārtu iegāde sensorās integrācijas organizēšanai/aprīkojuma iegāde palīdzībai darbā ar bērniem ar invaliditāti. 6.Jaunu pirmsaudzināšanas vietu apmācīšana. 7.Papildu grupu aktivitātes veseliem bērniem un bērniem ar invaliditāti. 8.Mācību palīglīdzekļi muzikālajiem-ritmiskajiem vingrinājumiem 9.Izlietojamā didaktiskā jauda Realiz.proj.atbilst faktiskajam pieprasījumam pēc eduk.pre.in reģionā, ņemot vērā demogrāfiskās prognozes. Papildu vietu radīšana Pre.Casper un papildu 15 bērnu uzņemšana pirmsaprūpē un atbalsts papildu aktivitātēm kā daļa no saņemtā atbalsta ietekmēs izglītības vienlīdzīgas iespējas.64 bērni, ļaujot viņiem piekļūt izglītības pakalpojumiem. Realiz.papildu piedāvājums eduk.un specialist.en piedāvā bērniem ar invaliditāti.dalība audzināšanā.przedsz.by kompensācijas.deficīts, kas izriet no invaliditātes. Pateicoties ESF atbalstam, palielināsies pirmsskolas vecuma bērnu dalība kvalitatīvā pirmsskolas izglītībā, pirmsskolas izglītības pakalpojumu līmenis palielināsies līdz 30.11.2019. Projekts veicinās mērķa detalizācijas sasniegšanu. PI 10i prioritārais virziens Nr. 12 “Izglītība, kvalifikācija un kompetence”, 12.1. pasākums “Pirmā izglītība” (kā noteikts SZOP ROP WL2014–2020), palielinot jaunu audzināšanas vietu skaitu bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem. Saņēmējs saglabās projekta ietvaros izveidoto uzņēmumu ilgtspēju.upbringing.pre.uz laiku, kas ir vismaz 2 litri no projekta beigām.proj. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir izveidot 15 jaunas priekšējās sēdvietas.(8K, 7M) bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem Firlej apgabalā un pagarināt piedāvājumu veikt papildu aktivitātes konstatēto trūkumu kompensēšanai, kā arī aktivitātes, kas ļauj līdz 30.11.2019. palielināt pirmsskolas vecuma bērnu sociālās kompetences. Projekta ietvaros zrealiz.zad: 1.Priekštelpu pielāgošana/modernizācija. 2.Mēbeļu iegāde 3.Mācību līdzekļu un rotaļlietu iegāde 4.IKT un audiovizuālā aprīkojuma iegāde 5.Iekārtu iegāde sensorās integrācijas organizēšanai/aprīkojuma iegāde palīdzībai darbā ar bērniem ar invaliditāti. 6.Jaunu pirmsaudzināšanas vietu apmācīšana. 7.Papildu grupu aktivitātes veseliem bērniem un bērniem ar invaliditāti. 8.Mācību palīglīdzekļi muzikālajiem-ritmiskajiem vingrinājumiem 9.Izlietojamā didaktiskā jauda Realiz.proj.atbilst faktiskajam pieprasījumam pēc eduk.pre.in reģionā, ņemot vērā demogrāfiskās prognozes. Papildu vietu radīšana Pre.Casper un papildu 15 bērnu uzņemšana pirmsaprūpē un atbalsts papildu aktivitātēm kā daļa no saņemtā atbalsta ietekmēs izglītības vienlīdzīgas iespējas.64 bērni, ļaujot viņiem piekļūt izglītības pakalpojumiem. Realiz.papildu piedāvājums eduk.un specialist.en piedāvā bērniem ar invaliditāti.dalība audzināšanā.przedsz.by kompensācijas.deficīts, kas izriet no invaliditātes. Pateicoties ESF atbalstam, palielināsies pirmsskolas vecuma bērnu dalība kvalitatīvā pirmsskolas izglītībā, pirmsskolas izglītības pakalpojumu līmenis palielināsies līdz 30.11.2019. Projekts veicinās mērķa detalizācijas sasniegšanu. PI 10i prioritārais virziens Nr. 12 “Izglītība, kvalifikācija un kompetence”, 12.1. pasākums “Pirmā izglītība” (kā noteikts SZOP ROP WL2014–2020), palielinot jaunu audzināšanas vietu skaitu bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem. Saņēmējs saglabās projekta ietvaros izveidoto uzņēmumu ilgtspēju.upbringing.pre.uz laiku, kas ir vismaz 2 litri no projekta beigām.proj. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é is aidhm don tionscadal 15 shuíochán tosaigh nua a chruthú.(8K, 7M) do leanaí 3 bliana d’aois agus 4 bliana d’aois i réimse Firlej agus síneadh a chur leis an tairiscint ar ghníomhaíochtaí breise a dhéantar chun cúiteamh a dhéanamh ar na heasnaimh a sainaithníodh, chomh maith le gníomhaíochtaí lenar féidir inniúlachtaí sóisialta leanaí réamhaoise a mhéadú go dtí an 30.11.2019. Mar chuid den tionscadal, zrealiz.zad: 1.Na seomraí tosaigh a choigeartú/a nuachóiriú. 2.Troscán a cheannach 3.Áiseanna teagaisc agus bréagáin a cheannach 4.TFC agus trealamh closamhairc a cheannach 5.Trealamh a sholáthar chun comhtháthú céadfach/ceannach trealaimh a eagrú chun cúnamh a thabhairt chun oibriú le leanaí faoi mhíchumas. 6.Oiliúint áiteanna nua réamh-suas. 7. Gníomhaíochtaí breise-ghrúpa do leanaí sláintiúla agus faoi mhíchumas. Áiseanna 8.Teaching do cheol-rhythmic cleachtaí 9. Cumhacht teagascachsumable Realiz.proj.corresponds leis an éileamh iarbhír ar eduk.pre.in an réigiún, ag cur san áireamh na réamhaisnéisí déimeagrafacha. Má chruthaítear áiteanna breise sa Réamh-Chasper agus 15 leanbh bhreise a thógáil isteach i réamhchúram agus tacaíocht do ghníomhaíochtaí breise mar chuid den tacaíocht a fuarthas, beidh tionchar aige sin ar chomhionannas deiseanna oideachais.64 leanbh trí rochtain a thabhairt dóibh ar an tseirbhís oideachais. Realiz.additional thairiscint eduk.and specialist.enables leanaí faoi mhíchumas. rannpháirtíocht i upbringing.przedsz.by cúiteamh.deficit mar thoradh ar mhíchumas. A bhuí le tacaíocht ó CSE, tiocfaidh méadú ar rannpháirtíocht leanaí réamhaoise in oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán, tiocfaidh méadú ar leibhéal na seirbhísí réamh-bhunscoile faoin 30.11.2019. Cuideoidh an tionscadal le mionsonraí na sprice a bhaint amach. Pi 10i Ais Tosaíochta 12 Oideachas, cáilíochtaí agus inniúlachtaí, Bearta 12.1 Réamhoideachas (mar a shainmhínítear in SZOP ROP WL2014-2020) trí líon na n-áiteanna nua tógála do leanaí 3-4 bliana d’aois a mhéadú. Coinneoidh an tairbhí inbhuanaitheacht na mbunaíochtaí a cruthaíodh faoin tionscadal. ag tabhairt suas.pre.ar feadh tréimhse 2 lítear ar a laghad ó dheireadh an tionscadail.proj. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don tionscadal 15 shuíochán tosaigh nua a chruthú.(8K, 7M) do leanaí 3 bliana d’aois agus 4 bliana d’aois i réimse Firlej agus síneadh a chur leis an tairiscint ar ghníomhaíochtaí breise a dhéantar chun cúiteamh a dhéanamh ar na heasnaimh a sainaithníodh, chomh maith le gníomhaíochtaí lenar féidir inniúlachtaí sóisialta leanaí réamhaoise a mhéadú go dtí an 30.11.2019. Mar chuid den tionscadal, zrealiz.zad: 1.Na seomraí tosaigh a choigeartú/a nuachóiriú. 2.Troscán a cheannach 3.Áiseanna teagaisc agus bréagáin a cheannach 4.TFC agus trealamh closamhairc a cheannach 5.Trealamh a sholáthar chun comhtháthú céadfach/ceannach trealaimh a eagrú chun cúnamh a thabhairt chun oibriú le leanaí faoi mhíchumas. 6.Oiliúint áiteanna nua réamh-suas. 7. Gníomhaíochtaí breise-ghrúpa do leanaí sláintiúla agus faoi mhíchumas. Áiseanna 8.Teaching do cheol-rhythmic cleachtaí 9. Cumhacht teagascachsumable Realiz.proj.corresponds leis an éileamh iarbhír ar eduk.pre.in an réigiún, ag cur san áireamh na réamhaisnéisí déimeagrafacha. Má chruthaítear áiteanna breise sa Réamh-Chasper agus 15 leanbh bhreise a thógáil isteach i réamhchúram agus tacaíocht do ghníomhaíochtaí breise mar chuid den tacaíocht a fuarthas, beidh tionchar aige sin ar chomhionannas deiseanna oideachais.64 leanbh trí rochtain a thabhairt dóibh ar an tseirbhís oideachais. Realiz.additional thairiscint eduk.and specialist.enables leanaí faoi mhíchumas. rannpháirtíocht i upbringing.przedsz.by cúiteamh.deficit mar thoradh ar mhíchumas. A bhuí le tacaíocht ó CSE, tiocfaidh méadú ar rannpháirtíocht leanaí réamhaoise in oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán, tiocfaidh méadú ar leibhéal na seirbhísí réamh-bhunscoile faoin 30.11.2019. Cuideoidh an tionscadal le mionsonraí na sprice a bhaint amach. Pi 10i Ais Tosaíochta 12 Oideachas, cáilíochtaí agus inniúlachtaí, Bearta 12.1 Réamhoideachas (mar a shainmhínítear in SZOP ROP WL2014-2020) trí líon na n-áiteanna nua tógála do leanaí 3-4 bliana d’aois a mhéadú. Coinneoidh an tairbhí inbhuanaitheacht na mbunaíochtaí a cruthaíodh faoin tionscadal. ag tabhairt suas.pre.ar feadh tréimhse 2 lítear ar a laghad ó dheireadh an tionscadail.proj. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don tionscadal 15 shuíochán tosaigh nua a chruthú.(8K, 7M) do leanaí 3 bliana d’aois agus 4 bliana d’aois i réimse Firlej agus síneadh a chur leis an tairiscint ar ghníomhaíochtaí breise a dhéantar chun cúiteamh a dhéanamh ar na heasnaimh a sainaithníodh, chomh maith le gníomhaíochtaí lenar féidir inniúlachtaí sóisialta leanaí réamhaoise a mhéadú go dtí an 30.11.2019. Mar chuid den tionscadal, zrealiz.zad: 1.Na seomraí tosaigh a choigeartú/a nuachóiriú. 2.Troscán a cheannach 3.Áiseanna teagaisc agus bréagáin a cheannach 4.TFC agus trealamh closamhairc a cheannach 5.Trealamh a sholáthar chun comhtháthú céadfach/ceannach trealaimh a eagrú chun cúnamh a thabhairt chun oibriú le leanaí faoi mhíchumas. 6.Oiliúint áiteanna nua réamh-suas. 7. Gníomhaíochtaí breise-ghrúpa do leanaí sláintiúla agus faoi mhíchumas. Áiseanna 8.Teaching do cheol-rhythmic cleachtaí 9. Cumhacht teagascachsumable Realiz.proj.corresponds leis an éileamh iarbhír ar eduk.pre.in an réigiún, ag cur san áireamh na réamhaisnéisí déimeagrafacha. Má chruthaítear áiteanna breise sa Réamh-Chasper agus 15 leanbh bhreise a thógáil isteach i réamhchúram agus tacaíocht do ghníomhaíochtaí breise mar chuid den tacaíocht a fuarthas, beidh tionchar aige sin ar chomhionannas deiseanna oideachais.64 leanbh trí rochtain a thabhairt dóibh ar an tseirbhís oideachais. Realiz.additional thairiscint eduk.and specialist.enables leanaí faoi mhíchumas. rannpháirtíocht i upbringing.przedsz.by cúiteamh.deficit mar thoradh ar mhíchumas. A bhuí le tacaíocht ó CSE, tiocfaidh méadú ar rannpháirtíocht leanaí réamhaoise in oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán, tiocfaidh méadú ar leibhéal na seirbhísí réamh-bhunscoile faoin 30.11.2019. Cuideoidh an tionscadal le mionsonraí na sprice a bhaint amach. Pi 10i Ais Tosaíochta 12 Oideachas, cáilíochtaí agus inniúlachtaí, Bearta 12.1 Réamhoideachas (mar a shainmhínítear in SZOP ROP WL2014-2020) trí líon na n-áiteanna nua tógála do leanaí 3-4 bliana d’aois a mhéadú. Coinneoidh an tairbhí inbhuanaitheacht na mbunaíochtaí a cruthaíodh faoin tionscadal. ag tabhairt suas.pre.ar feadh tréimhse 2 lítear ar a laghad ó dheireadh an tionscadail.proj. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je ustvariti 15 novih prednjih sedežev.(8K, 7M) za otroke, stare 3 in 4 leta, na območju Firleja in razširiti ponudbo za dodatne dejavnosti, ki se izvajajo za izravnavo ugotovljenih primanjkljajev, ter dejavnosti, ki omogočajo povečanje socialnih kompetenc otrok pred starostjo do 30.11.2019. Kot del projekta, zrealiz.zad: 1.Prilagoditev/posodobitev sprednjih prostorov. 2.Nakup pohištva 3.Nakup učnih pripomočkov in igrač 4.Nakup IKT in avdiovizualne opreme 5.Naročanje opreme za organizacijo senzorične integracije/nakup opreme za pomoč pri delu z invalidnimi otroki. 6.Usposabljanje novih pred-upbring mest. 7.Dodatne skupinske aktivnosti za zdrave in invalidne otroke. 8.Teaching pripomočki za glasbeno-ritmične vaje 9.Potrošna didaktična moč Realiz.proj.ustreza dejanskemu povpraševanju po eduk.pre.v.v regiji, ob upoštevanju demografskih napovedi. Ustvarjanje dodatnih mest v Pre.Casperju in sprejem dodatnih 15 otrok v predšolsko vzgojo ter podpora za dodatne dejavnosti v okviru prejete podpore bodo vplivali na enake možnosti izobraževanja.64 otrok jim bo omogočilo dostop do izobraževalne storitve. Realiz.dodatna ponudba eduk.in specialist.omogoča otroke s posebnimi potrebami.sodelovanje pri vzgoji.przedsz.s kompenzira.primanjkljaj, ki izhaja iz invalidnosti. Zahvaljujoč podpori ESS se bo udeležba predšolskih otrok v visokokakovostnem predšolskem izobraževanju povečala, raven predšolskih storitev pa se bo do 30. novembra 2019 povečala. Projekt bo prispeval k doseganju podrobnosti cilja. PI 10i Prednostna os 12 Izobraževanje, kvalifikacije in kompetence, Ukrepi 12.1 Predhodno izobraževanje (kot je opredeljeno v SZOP ROP WL2014–2020) s povečanjem števila novih izobraževalnih mest za otroke, stare 3–4 let. Upravičenec bo ohranil trajnost ustanov, ustanovljenih v okviru projekta.upringing.pre. vsaj 2 litra od konca projekta.proj. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je ustvariti 15 novih prednjih sedežev.(8K, 7M) za otroke, stare 3 in 4 leta, na območju Firleja in razširiti ponudbo za dodatne dejavnosti, ki se izvajajo za izravnavo ugotovljenih primanjkljajev, ter dejavnosti, ki omogočajo povečanje socialnih kompetenc otrok pred starostjo do 30.11.2019. Kot del projekta, zrealiz.zad: 1.Prilagoditev/posodobitev sprednjih prostorov. 2.Nakup pohištva 3.Nakup učnih pripomočkov in igrač 4.Nakup IKT in avdiovizualne opreme 5.Naročanje opreme za organizacijo senzorične integracije/nakup opreme za pomoč pri delu z invalidnimi otroki. 6.Usposabljanje novih pred-upbring mest. 7.Dodatne skupinske aktivnosti za zdrave in invalidne otroke. 8.Teaching pripomočki za glasbeno-ritmične vaje 9.Potrošna didaktična moč Realiz.proj.ustreza dejanskemu povpraševanju po eduk.pre.v.v regiji, ob upoštevanju demografskih napovedi. Ustvarjanje dodatnih mest v Pre.Casperju in sprejem dodatnih 15 otrok v predšolsko vzgojo ter podpora za dodatne dejavnosti v okviru prejete podpore bodo vplivali na enake možnosti izobraževanja.64 otrok jim bo omogočilo dostop do izobraževalne storitve. Realiz.dodatna ponudba eduk.in specialist.omogoča otroke s posebnimi potrebami.sodelovanje pri vzgoji.przedsz.s kompenzira.primanjkljaj, ki izhaja iz invalidnosti. Zahvaljujoč podpori ESS se bo udeležba predšolskih otrok v visokokakovostnem predšolskem izobraževanju povečala, raven predšolskih storitev pa se bo do 30. novembra 2019 povečala. Projekt bo prispeval k doseganju podrobnosti cilja. PI 10i Prednostna os 12 Izobraževanje, kvalifikacije in kompetence, Ukrepi 12.1 Predhodno izobraževanje (kot je opredeljeno v SZOP ROP WL2014–2020) s povečanjem števila novih izobraževalnih mest za otroke, stare 3–4 let. Upravičenec bo ohranil trajnost ustanov, ustanovljenih v okviru projekta.upringing.pre. vsaj 2 litra od konca projekta.proj. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je ustvariti 15 novih prednjih sedežev.(8K, 7M) za otroke, stare 3 in 4 leta, na območju Firleja in razširiti ponudbo za dodatne dejavnosti, ki se izvajajo za izravnavo ugotovljenih primanjkljajev, ter dejavnosti, ki omogočajo povečanje socialnih kompetenc otrok pred starostjo do 30.11.2019. Kot del projekta, zrealiz.zad: 1.Prilagoditev/posodobitev sprednjih prostorov. 2.Nakup pohištva 3.Nakup učnih pripomočkov in igrač 4.Nakup IKT in avdiovizualne opreme 5.Naročanje opreme za organizacijo senzorične integracije/nakup opreme za pomoč pri delu z invalidnimi otroki. 6.Usposabljanje novih pred-upbring mest. 7.Dodatne skupinske aktivnosti za zdrave in invalidne otroke. 8.Teaching pripomočki za glasbeno-ritmične vaje 9.Potrošna didaktična moč Realiz.proj.ustreza dejanskemu povpraševanju po eduk.pre.v.v regiji, ob upoštevanju demografskih napovedi. Ustvarjanje dodatnih mest v Pre.Casperju in sprejem dodatnih 15 otrok v predšolsko vzgojo ter podpora za dodatne dejavnosti v okviru prejete podpore bodo vplivali na enake možnosti izobraževanja.64 otrok jim bo omogočilo dostop do izobraževalne storitve. Realiz.dodatna ponudba eduk.in specialist.omogoča otroke s posebnimi potrebami.sodelovanje pri vzgoji.przedsz.s kompenzira.primanjkljaj, ki izhaja iz invalidnosti. Zahvaljujoč podpori ESS se bo udeležba predšolskih otrok v visokokakovostnem predšolskem izobraževanju povečala, raven predšolskih storitev pa se bo do 30. novembra 2019 povečala. Projekt bo prispeval k doseganju podrobnosti cilja. PI 10i Prednostna os 12 Izobraževanje, kvalifikacije in kompetence, Ukrepi 12.1 Predhodno izobraževanje (kot je opredeljeno v SZOP ROP WL2014–2020) s povečanjem števila novih izobraževalnih mest za otroke, stare 3–4 let. Upravičenec bo ohranil trajnost ustanov, ustanovljenih v okviru projekta.upringing.pre. vsaj 2 litra od konca projekta.proj. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е да се създадат 15 нови предни седалки.(8K, 7M) за деца на възраст 3 и 4 години в района на Фирлей и удължаване на офертата за допълнителни дейности, извършвани за компенсиране на установените дефицити, както и дейности, позволяващи повишаване на социалните компетентности на децата в предвъзрастна възраст до 30.11.2019 г. Като част от проекта zrealiz.zad: 1.Регулиране/модернизация на предните стаи. 2.Закупуване на мебели 3.Закупуване на учебни помощни средства и играчки 4.Закупуване на ИКТ и аудио-визуално оборудване 5.Доставка на оборудване за организиране на сензорна интеграция/закупуване на оборудване за помощ при работа с деца с увреждания. 6.Обучение на нови места за предварително възпитание. 7.Допълнителни групови дейности за здрави деца и деца с увреждания. 8.Преподаване помощни средства за музикално-ритмични упражнения 9.Консумативна дидактическа сила Realiz.proj. съответства на действителното търсене на eduk.pre.в региона, като се вземат предвид демографските прогнози. Създаването на допълнителни места в Pre.Casper и приемането на още 15 деца в предучилищна възраст и подкрепа за допълнителни дейности като част от получената подкрепа ще се отрази на равните възможности на образованието.64 деца, като им даде достъп до образователната услуга. Realiz.additional оферта eduk.и специалист.позволява деца с увреждания.участие в възпитанието.przedsz.чрез компенсиране.дефицит в резултат на увреждане. Благодарение на подкрепата по линия на ЕСФ участието на децата в предучилищна възраст във висококачествено предучилищно образование ще се увеличи до 30.11.2019 г. Проектът ще допринесе за постигането на детайлната цел. PI 10i приоритетна ос 12 Образование, квалификации и компетентности, мерки 12.1 Предварително образование (както е определено в SZOP ROP WL2014—2020) чрез увеличаване на броя на новите места за отглеждане на деца на възраст 3—4 години. Бенефициерът ще поддържа устойчивостта на създадените по проекта предприятия за период от най-малко 2 литра от края на проекта.proj. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се създадат 15 нови предни седалки.(8K, 7M) за деца на възраст 3 и 4 години в района на Фирлей и удължаване на офертата за допълнителни дейности, извършвани за компенсиране на установените дефицити, както и дейности, позволяващи повишаване на социалните компетентности на децата в предвъзрастна възраст до 30.11.2019 г. Като част от проекта zrealiz.zad: 1.Регулиране/модернизация на предните стаи. 2.Закупуване на мебели 3.Закупуване на учебни помощни средства и играчки 4.Закупуване на ИКТ и аудио-визуално оборудване 5.Доставка на оборудване за организиране на сензорна интеграция/закупуване на оборудване за помощ при работа с деца с увреждания. 6.Обучение на нови места за предварително възпитание. 7.Допълнителни групови дейности за здрави деца и деца с увреждания. 8.Преподаване помощни средства за музикално-ритмични упражнения 9.Консумативна дидактическа сила Realiz.proj. съответства на действителното търсене на eduk.pre.в региона, като се вземат предвид демографските прогнози. Създаването на допълнителни места в Pre.Casper и приемането на още 15 деца в предучилищна възраст и подкрепа за допълнителни дейности като част от получената подкрепа ще се отрази на равните възможности на образованието.64 деца, като им даде достъп до образователната услуга. Realiz.additional оферта eduk.и специалист.позволява деца с увреждания.участие в възпитанието.przedsz.чрез компенсиране.дефицит в резултат на увреждане. Благодарение на подкрепата по линия на ЕСФ участието на децата в предучилищна възраст във висококачествено предучилищно образование ще се увеличи до 30.11.2019 г. Проектът ще допринесе за постигането на детайлната цел. PI 10i приоритетна ос 12 Образование, квалификации и компетентности, мерки 12.1 Предварително образование (както е определено в SZOP ROP WL2014—2020) чрез увеличаване на броя на новите места за отглеждане на деца на възраст 3—4 години. Бенефициерът ще поддържа устойчивостта на създадените по проекта предприятия за период от най-малко 2 литра от края на проекта.proj. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се създадат 15 нови предни седалки.(8K, 7M) за деца на възраст 3 и 4 години в района на Фирлей и удължаване на офертата за допълнителни дейности, извършвани за компенсиране на установените дефицити, както и дейности, позволяващи повишаване на социалните компетентности на децата в предвъзрастна възраст до 30.11.2019 г. Като част от проекта zrealiz.zad: 1.Регулиране/модернизация на предните стаи. 2.Закупуване на мебели 3.Закупуване на учебни помощни средства и играчки 4.Закупуване на ИКТ и аудио-визуално оборудване 5.Доставка на оборудване за организиране на сензорна интеграция/закупуване на оборудване за помощ при работа с деца с увреждания. 6.Обучение на нови места за предварително възпитание. 7.Допълнителни групови дейности за здрави деца и деца с увреждания. 8.Преподаване помощни средства за музикално-ритмични упражнения 9.Консумативна дидактическа сила Realiz.proj. съответства на действителното търсене на eduk.pre.в региона, като се вземат предвид демографските прогнози. Създаването на допълнителни места в Pre.Casper и приемането на още 15 деца в предучилищна възраст и подкрепа за допълнителни дейности като част от получената подкрепа ще се отрази на равните възможности на образованието.64 деца, като им даде достъп до образователната услуга. Realiz.additional оферта eduk.и специалист.позволява деца с увреждания.участие в възпитанието.przedsz.чрез компенсиране.дефицит в резултат на увреждане. Благодарение на подкрепата по линия на ЕСФ участието на децата в предучилищна възраст във висококачествено предучилищно образование ще се увеличи до 30.11.2019 г. Проектът ще допринесе за постигането на детайлната цел. PI 10i приоритетна ос 12 Образование, квалификации и компетентности, мерки 12.1 Предварително образование (както е определено в SZOP ROP WL2014—2020) чрез увеличаване на броя на новите места за отглеждане на деца на възраст 3—4 години. Бенефициерът ще поддържа устойчивостта на създадените по проекта предприятия за период от най-малко 2 литра от края на проекта.proj. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li joħloq 15-il siġġu ta’ quddiem ġdid.(8K, 7M) għat-tfal ta’ bejn it-3 u l-4 snin fil-qasam ta’ Firlej u l-estensjoni tal-offerta għal attivitajiet addizzjonali mwettqa biex jikkumpensaw għad-defiċits identifikati, kif ukoll attivitajiet li jippermettu li jiżdiedu l-kompetenzi soċjali tat-tfal ta’ qabel l-età sat-30.11.2019. Bħala parti mill-proġett, zrealiz.zad: 1.Aġġustament/modernizzazzjoni tal-kmamar ta’ quddiem. 2.Xiri ta’ għamara 3.Xiri ta’ għajnuniet għat-tagħlim u ġugarelli 4.Xiri ta’ tagħmir tal-ICT u tagħmir awdjoviżiv 5.Akkwist ta’ tagħmir għall-organizzazzjoni ta’ integrazzjoni sensorja/xiri ta’ tagħmir għall-assistenza għax-xogħol ma’ tfal b’diżabilità. 6.Taħriġ postijiet ġodda ta ‘qabel it-trobbija. 7.Attivitajiet ta’ grupp addizzjonali għal tfal b’saħħithom u b’diżabilità. 8.L-għajnuniet għat-tagħlim għall-eżerċizzji mużikali-ritmiċi 9.Il-qawwa didattika konsumabbli Realiz.proj.jikkorrispondu mad-domanda attwali għal eduk.pre.fir-reġjun, filwaqt li jitqiesu l-previżjonijiet demografiċi. Il-ġenerazzjoni ta’ postijiet addizzjonali fi Pre.Casper u t-teħid ta’ 15-il tifel u tifla addizzjonali fi prekura u appoġġ għal attivitajiet addizzjonali bħala parti mill-appoġġ riċevut se jaffettwaw l-opportunitajiet indaqs tal-edukazzjoni.64 tifel u tifla billi jippermettulhom aċċess għas-servizz edukattiv. Realiz.offerta addizzjonali eduk. u speċjalista.jippermetti lit-tfal b’diżabilità.parteċipazzjoni fit-trobbija.przedsz.bil-kumpens tad-defiċit li jirriżulta minn diżabilità. Bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, il-parteċipazzjoni tat-tfal ta’ qabel l-età f’edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja se tiżdied, il-livell tas-servizzi tal-edukazzjoni ta’ qabel il-primarja se jiżdied sat-30.11.2019. Il-proġett ser jikkontribwixxi għall-kisba tad-dettall tal-għan. Pi 10i Prijorità Assi 12 Edukazzjoni, kwalifiki u kompetenzi, Miżuri 12.1 Edukazzjoni minn qabel (kif definit fl-SZOP ROP WL2014–2020) billi jiżdied l-għadd ta’ postijiet ġodda ta’ trobbija għat-tfal ta’ bejn 3–4 snin. Il-benefiċjarju se jżomm is-sostenibbiltà tal-istabbilimenti maħluqa taħt il-proġett. trobbija.pre.għal perjodu ta’ mill-inqas 2 litri mit-tmiem tal-proġett.proj. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li joħloq 15-il siġġu ta’ quddiem ġdid.(8K, 7M) għat-tfal ta’ bejn it-3 u l-4 snin fil-qasam ta’ Firlej u l-estensjoni tal-offerta għal attivitajiet addizzjonali mwettqa biex jikkumpensaw għad-defiċits identifikati, kif ukoll attivitajiet li jippermettu li jiżdiedu l-kompetenzi soċjali tat-tfal ta’ qabel l-età sat-30.11.2019. Bħala parti mill-proġett, zrealiz.zad: 1.Aġġustament/modernizzazzjoni tal-kmamar ta’ quddiem. 2.Xiri ta’ għamara 3.Xiri ta’ għajnuniet għat-tagħlim u ġugarelli 4.Xiri ta’ tagħmir tal-ICT u tagħmir awdjoviżiv 5.Akkwist ta’ tagħmir għall-organizzazzjoni ta’ integrazzjoni sensorja/xiri ta’ tagħmir għall-assistenza għax-xogħol ma’ tfal b’diżabilità. 6.Taħriġ postijiet ġodda ta ‘qabel it-trobbija. 7.Attivitajiet ta’ grupp addizzjonali għal tfal b’saħħithom u b’diżabilità. 8.L-għajnuniet għat-tagħlim għall-eżerċizzji mużikali-ritmiċi 9.Il-qawwa didattika konsumabbli Realiz.proj.jikkorrispondu mad-domanda attwali għal eduk.pre.fir-reġjun, filwaqt li jitqiesu l-previżjonijiet demografiċi. Il-ġenerazzjoni ta’ postijiet addizzjonali fi Pre.Casper u t-teħid ta’ 15-il tifel u tifla addizzjonali fi prekura u appoġġ għal attivitajiet addizzjonali bħala parti mill-appoġġ riċevut se jaffettwaw l-opportunitajiet indaqs tal-edukazzjoni.64 tifel u tifla billi jippermettulhom aċċess għas-servizz edukattiv. Realiz.offerta addizzjonali eduk. u speċjalista.jippermetti lit-tfal b’diżabilità.parteċipazzjoni fit-trobbija.przedsz.bil-kumpens tad-defiċit li jirriżulta minn diżabilità. Bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, il-parteċipazzjoni tat-tfal ta’ qabel l-età f’edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja se tiżdied, il-livell tas-servizzi tal-edukazzjoni ta’ qabel il-primarja se jiżdied sat-30.11.2019. Il-proġett ser jikkontribwixxi għall-kisba tad-dettall tal-għan. Pi 10i Prijorità Assi 12 Edukazzjoni, kwalifiki u kompetenzi, Miżuri 12.1 Edukazzjoni minn qabel (kif definit fl-SZOP ROP WL2014–2020) billi jiżdied l-għadd ta’ postijiet ġodda ta’ trobbija għat-tfal ta’ bejn 3–4 snin. Il-benefiċjarju se jżomm is-sostenibbiltà tal-istabbilimenti maħluqa taħt il-proġett. trobbija.pre.għal perjodu ta’ mill-inqas 2 litri mit-tmiem tal-proġett.proj. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li joħloq 15-il siġġu ta’ quddiem ġdid.(8K, 7M) għat-tfal ta’ bejn it-3 u l-4 snin fil-qasam ta’ Firlej u l-estensjoni tal-offerta għal attivitajiet addizzjonali mwettqa biex jikkumpensaw għad-defiċits identifikati, kif ukoll attivitajiet li jippermettu li jiżdiedu l-kompetenzi soċjali tat-tfal ta’ qabel l-età sat-30.11.2019. Bħala parti mill-proġett, zrealiz.zad: 1.Aġġustament/modernizzazzjoni tal-kmamar ta’ quddiem. 2.Xiri ta’ għamara 3.Xiri ta’ għajnuniet għat-tagħlim u ġugarelli 4.Xiri ta’ tagħmir tal-ICT u tagħmir awdjoviżiv 5.Akkwist ta’ tagħmir għall-organizzazzjoni ta’ integrazzjoni sensorja/xiri ta’ tagħmir għall-assistenza għax-xogħol ma’ tfal b’diżabilità. 6.Taħriġ postijiet ġodda ta ‘qabel it-trobbija. 7.Attivitajiet ta’ grupp addizzjonali għal tfal b’saħħithom u b’diżabilità. 8.L-għajnuniet għat-tagħlim għall-eżerċizzji mużikali-ritmiċi 9.Il-qawwa didattika konsumabbli Realiz.proj.jikkorrispondu mad-domanda attwali għal eduk.pre.fir-reġjun, filwaqt li jitqiesu l-previżjonijiet demografiċi. Il-ġenerazzjoni ta’ postijiet addizzjonali fi Pre.Casper u t-teħid ta’ 15-il tifel u tifla addizzjonali fi prekura u appoġġ għal attivitajiet addizzjonali bħala parti mill-appoġġ riċevut se jaffettwaw l-opportunitajiet indaqs tal-edukazzjoni.64 tifel u tifla billi jippermettulhom aċċess għas-servizz edukattiv. Realiz.offerta addizzjonali eduk. u speċjalista.jippermetti lit-tfal b’diżabilità.parteċipazzjoni fit-trobbija.przedsz.bil-kumpens tad-defiċit li jirriżulta minn diżabilità. Bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, il-parteċipazzjoni tat-tfal ta’ qabel l-età f’edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja se tiżdied, il-livell tas-servizzi tal-edukazzjoni ta’ qabel il-primarja se jiżdied sat-30.11.2019. Il-proġett ser jikkontribwixxi għall-kisba tad-dettall tal-għan. Pi 10i Prijorità Assi 12 Edukazzjoni, kwalifiki u kompetenzi, Miżuri 12.1 Edukazzjoni minn qabel (kif definit fl-SZOP ROP WL2014–2020) billi jiżdied l-għadd ta’ postijiet ġodda ta’ trobbija għat-tfal ta’ bejn 3–4 snin. Il-benefiċjarju se jżomm is-sostenibbiltà tal-istabbilimenti maħluqa taħt il-proġett. trobbija.pre.għal perjodu ta’ mill-inqas 2 litri mit-tmiem tal-proġett.proj. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é criar 15 novas pré-temporadas (8K, 7M) para crianças de 3 e 4 anos na área da Empresa e alargar a oferta da pré-encomenda para atividades adicionais realizadas a fim de corrigir os défices identificados, bem como atividades que permitam aumentar as competências sociais das crianças em idade pré-idade até 30.11.2019. No âmbito do projeto será realizado.zad: 1.Ajuste/modernização das salas da frente. 2.Compra de mobiliário 3. Aquisição de material didáctico e de brinquedos 4. Aquisição de equipamento TIC e audiovisual 5. Aquisição de equipamento para organização da integração sensorial/aquisição de equipamento para ajudar a trabalhar com crianças com deficiência. 6.Produzir novos locais de educação em primeiro plano. 7.Aulas de grupo adicionais para crianças saudáveis e incapacidade. 8.Auxílios de doutoramento para exercícios e exercícios rítmicos 9.Auxiliares de ensino consumíveis Realiz.proj.corresponde à procura real de serviços educativos na região, tendo em conta as previsões de demograf. A geração de pré-temporadas em Prešt.Casper e o acolhimento de 15 crianças em fase de pré-cuidado adicionais e o apoio a atividades adicionais como parte do apoio prestado ajudarão a igualar as oportunidades de educação64, permitindo-lhes aceder ao serviço educativo. A oferta adicional de educador e especialista permitirá que as crianças com deficiência participem na parentalidade através do equal.deficit resultante da deficiência. Graças ao apoio do FSE, a participação das crianças em idade pré-escolar num ensino pré-escolar de elevada qualidade aumentará, o nível de instrução mais baixo aumentará. O projeto contribuirá para a realização do objetivo específico. Pi 10i Eixo Prioritário 12 Educação, Qualificações e Competências, Medidas 12.1 Pré-Educação (definidas no SZOP RPO WL2014-2020) através do aumento do número de novos locais de ensino. O beneficiário manterá a durabilidade dos projetos criados no âmbito do projeto durante, pelo menos, 2 l a contar da conclusão do projeto. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é criar 15 novas pré-temporadas (8K, 7M) para crianças de 3 e 4 anos na área da Empresa e alargar a oferta da pré-encomenda para atividades adicionais realizadas a fim de corrigir os défices identificados, bem como atividades que permitam aumentar as competências sociais das crianças em idade pré-idade até 30.11.2019. No âmbito do projeto será realizado.zad: 1.Ajuste/modernização das salas da frente. 2.Compra de mobiliário 3. Aquisição de material didáctico e de brinquedos 4. Aquisição de equipamento TIC e audiovisual 5. Aquisição de equipamento para organização da integração sensorial/aquisição de equipamento para ajudar a trabalhar com crianças com deficiência. 6.Produzir novos locais de educação em primeiro plano. 7.Aulas de grupo adicionais para crianças saudáveis e incapacidade. 8.Auxílios de doutoramento para exercícios e exercícios rítmicos 9.Auxiliares de ensino consumíveis Realiz.proj.corresponde à procura real de serviços educativos na região, tendo em conta as previsões de demograf. A geração de pré-temporadas em Prešt.Casper e o acolhimento de 15 crianças em fase de pré-cuidado adicionais e o apoio a atividades adicionais como parte do apoio prestado ajudarão a igualar as oportunidades de educação64, permitindo-lhes aceder ao serviço educativo. A oferta adicional de educador e especialista permitirá que as crianças com deficiência participem na parentalidade através do equal.deficit resultante da deficiência. Graças ao apoio do FSE, a participação das crianças em idade pré-escolar num ensino pré-escolar de elevada qualidade aumentará, o nível de instrução mais baixo aumentará. O projeto contribuirá para a realização do objetivo específico. Pi 10i Eixo Prioritário 12 Educação, Qualificações e Competências, Medidas 12.1 Pré-Educação (definidas no SZOP RPO WL2014-2020) através do aumento do número de novos locais de ensino. O beneficiário manterá a durabilidade dos projetos criados no âmbito do projeto durante, pelo menos, 2 l a contar da conclusão do projeto. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é criar 15 novas pré-temporadas (8K, 7M) para crianças de 3 e 4 anos na área da Empresa e alargar a oferta da pré-encomenda para atividades adicionais realizadas a fim de corrigir os défices identificados, bem como atividades que permitam aumentar as competências sociais das crianças em idade pré-idade até 30.11.2019. No âmbito do projeto será realizado.zad: 1.Ajuste/modernização das salas da frente. 2.Compra de mobiliário 3. Aquisição de material didáctico e de brinquedos 4. Aquisição de equipamento TIC e audiovisual 5. Aquisição de equipamento para organização da integração sensorial/aquisição de equipamento para ajudar a trabalhar com crianças com deficiência. 6.Produzir novos locais de educação em primeiro plano. 7.Aulas de grupo adicionais para crianças saudáveis e incapacidade. 8.Auxílios de doutoramento para exercícios e exercícios rítmicos 9.Auxiliares de ensino consumíveis Realiz.proj.corresponde à procura real de serviços educativos na região, tendo em conta as previsões de demograf. A geração de pré-temporadas em Prešt.Casper e o acolhimento de 15 crianças em fase de pré-cuidado adicionais e o apoio a atividades adicionais como parte do apoio prestado ajudarão a igualar as oportunidades de educação64, permitindo-lhes aceder ao serviço educativo. A oferta adicional de educador e especialista permitirá que as crianças com deficiência participem na parentalidade através do equal.deficit resultante da deficiência. Graças ao apoio do FSE, a participação das crianças em idade pré-escolar num ensino pré-escolar de elevada qualidade aumentará, o nível de instrução mais baixo aumentará. O projeto contribuirá para a realização do objetivo específico. Pi 10i Eixo Prioritário 12 Educação, Qualificações e Competências, Medidas 12.1 Pré-Educação (definidas no SZOP RPO WL2014-2020) através do aumento do número de novos locais de ensino. O beneficiário manterá a durabilidade dos projetos criados no âmbito do projeto durante, pelo menos, 2 l a contar da conclusão do projeto. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at skabe 15 nye forsæder.(8K, 7M) til børn i alderen 3 og 4 år i Firlej-området og udvide tilbuddet om yderligere aktiviteter, der gennemføres for at kompensere for de konstaterede underskud, samt aktiviteter, der gør det muligt at øge de sociale kompetencer hos børn i føralderen frem til den 30.11.2019. Som en del af projektet, zrealiz.zad: 1.Tilpasning/modernisering af frontrum. 2.Køb af møbler 3.Køb af undervisningsmidler og legetøj 4.Køb af IKT og audiovisuelt udstyr 5.Udbud af udstyr til tilrettelæggelse af sensorisk integration/køb af udstyr til assistance til at arbejde med børn med handicap. 6.Uddannelse af nye præ-opdragelse steder. 7.Yderligere gruppeaktiviteter for raske og handicappede børn. 8.Undervisningshjælpemidler til musikalsk-rytmiske øvelser 9.Forbrugelig didaktisk magt Realiz.proj. svarer til den faktiske efterspørgsel efter eduk.pre.i regionen, under hensyntagen til de demografiske prognoser. At skabe yderligere pladser i Pre.Casper og tage yderligere 15 børn i pre-care og støtte til yderligere aktiviteter som en del af den modtagne støtte vil påvirke lige muligheder for uddannelse.64 børn ved at give dem adgang til uddannelsestjenesten. Realiz.yderligere tilbud eduk.og specialist.engør børn med handicap.deltagelse i opdragelse.przedsz.ved at kompensere.underskud som følge af handicap. Takket være ESF-støtte vil førskolebørns deltagelse i førskoleundervisning af høj kvalitet stige, og niveauet for førskoleundervisning vil stige senest den 30.11.2019. Projektet vil bidrage til at nå måldetaljerne. Pi 10i Prioritetsakse 12 Uddannelse, kvalifikationer og kompetencer, foranstaltning 12.1 Forudgående uddannelse (som defineret i SZOP ROP WL2014-2020) ved at øge antallet af nye uddannelsespladser for børn i alderen 3-4 år. Støttemodtageren vil opretholde bæredygtigheden af de virksomheder, der oprettes under projektet. Opdragelse.pre. i en periode på mindst 2 liter fra projektets afslutning.proj. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at skabe 15 nye forsæder.(8K, 7M) til børn i alderen 3 og 4 år i Firlej-området og udvide tilbuddet om yderligere aktiviteter, der gennemføres for at kompensere for de konstaterede underskud, samt aktiviteter, der gør det muligt at øge de sociale kompetencer hos børn i føralderen frem til den 30.11.2019. Som en del af projektet, zrealiz.zad: 1.Tilpasning/modernisering af frontrum. 2.Køb af møbler 3.Køb af undervisningsmidler og legetøj 4.Køb af IKT og audiovisuelt udstyr 5.Udbud af udstyr til tilrettelæggelse af sensorisk integration/køb af udstyr til assistance til at arbejde med børn med handicap. 6.Uddannelse af nye præ-opdragelse steder. 7.Yderligere gruppeaktiviteter for raske og handicappede børn. 8.Undervisningshjælpemidler til musikalsk-rytmiske øvelser 9.Forbrugelig didaktisk magt Realiz.proj. svarer til den faktiske efterspørgsel efter eduk.pre.i regionen, under hensyntagen til de demografiske prognoser. At skabe yderligere pladser i Pre.Casper og tage yderligere 15 børn i pre-care og støtte til yderligere aktiviteter som en del af den modtagne støtte vil påvirke lige muligheder for uddannelse.64 børn ved at give dem adgang til uddannelsestjenesten. Realiz.yderligere tilbud eduk.og specialist.engør børn med handicap.deltagelse i opdragelse.przedsz.ved at kompensere.underskud som følge af handicap. Takket være ESF-støtte vil førskolebørns deltagelse i førskoleundervisning af høj kvalitet stige, og niveauet for førskoleundervisning vil stige senest den 30.11.2019. Projektet vil bidrage til at nå måldetaljerne. Pi 10i Prioritetsakse 12 Uddannelse, kvalifikationer og kompetencer, foranstaltning 12.1 Forudgående uddannelse (som defineret i SZOP ROP WL2014-2020) ved at øge antallet af nye uddannelsespladser for børn i alderen 3-4 år. Støttemodtageren vil opretholde bæredygtigheden af de virksomheder, der oprettes under projektet. Opdragelse.pre. i en periode på mindst 2 liter fra projektets afslutning.proj. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at skabe 15 nye forsæder.(8K, 7M) til børn i alderen 3 og 4 år i Firlej-området og udvide tilbuddet om yderligere aktiviteter, der gennemføres for at kompensere for de konstaterede underskud, samt aktiviteter, der gør det muligt at øge de sociale kompetencer hos børn i føralderen frem til den 30.11.2019. Som en del af projektet, zrealiz.zad: 1.Tilpasning/modernisering af frontrum. 2.Køb af møbler 3.Køb af undervisningsmidler og legetøj 4.Køb af IKT og audiovisuelt udstyr 5.Udbud af udstyr til tilrettelæggelse af sensorisk integration/køb af udstyr til assistance til at arbejde med børn med handicap. 6.Uddannelse af nye præ-opdragelse steder. 7.Yderligere gruppeaktiviteter for raske og handicappede børn. 8.Undervisningshjælpemidler til musikalsk-rytmiske øvelser 9.Forbrugelig didaktisk magt Realiz.proj. svarer til den faktiske efterspørgsel efter eduk.pre.i regionen, under hensyntagen til de demografiske prognoser. At skabe yderligere pladser i Pre.Casper og tage yderligere 15 børn i pre-care og støtte til yderligere aktiviteter som en del af den modtagne støtte vil påvirke lige muligheder for uddannelse.64 børn ved at give dem adgang til uddannelsestjenesten. Realiz.yderligere tilbud eduk.og specialist.engør børn med handicap.deltagelse i opdragelse.przedsz.ved at kompensere.underskud som følge af handicap. Takket være ESF-støtte vil førskolebørns deltagelse i førskoleundervisning af høj kvalitet stige, og niveauet for førskoleundervisning vil stige senest den 30.11.2019. Projektet vil bidrage til at nå måldetaljerne. Pi 10i Prioritetsakse 12 Uddannelse, kvalifikationer og kompetencer, foranstaltning 12.1 Forudgående uddannelse (som defineret i SZOP ROP WL2014-2020) ved at øge antallet af nye uddannelsespladser for børn i alderen 3-4 år. Støttemodtageren vil opretholde bæredygtigheden af de virksomheder, der oprettes under projektet. Opdragelse.pre. i en periode på mindst 2 liter fra projektets afslutning.proj. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este de a crea 15 noi locuri din față.(8K, 7M) pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 4 ani în zona Firlej și extinderea ofertei de activități suplimentare desfășurate pentru compensarea deficitelor identificate, precum și activități care să permită creșterea competențelor sociale ale copiilor preșcolari până la 30.11.2019. Ca parte a proiectului, zrealiz.zad: 1.Ajustarea/modernizarea camerelor frontale. 2.Achiziția de mobilier 3.Achiziționarea de materiale didactice și jucării 4.Achiziționarea de echipamente TIC și audio-vizuale 5. Achiziționarea de echipamente pentru organizarea integrării senzoriale/achiziționarea de echipamente pentru asistență pentru lucrul cu copiii cu dizabilități. 6.Training noi locuri de pre-upbringing. 7. Activități de grup suplimentar pentru copii sănătoși și cu dizabilități. 8.Ajutoare de predare pentru exerciții muzicale-ritmice 9. Putere didactică consumabilă Realiz.proj.corespunde cererii reale de eduk.pre.în regiune, luând în considerare previziunile demografice. Generarea de locuri suplimentare în Pre.Casper și luarea unui număr suplimentar de 15 copii în îngrijire prealabilă și sprijin pentru activități suplimentare ca parte a sprijinului primit vor afecta egalitatea de șanse în educație.64 de copii, permițându-le accesul la serviciul educațional. Realiz.aditional ofertă eduk.și specialist.enables copii cu dizabilități.participarea la educație.przedsz.prin compensare.deficit care rezultă din handicap. Datorită sprijinului FSE, participarea copiilor preșcolari la învățământul preșcolar de înaltă calitate va crește, nivelul serviciilor de educație preșcolară va crește până la 30.11.2019. Proiectul va contribui la realizarea detaliilor obiectivului. Pi 10i Axa prioritară 12 Educație, calificări și competențe, Măsurile 12.1 Învățământul anterior (astfel cum este definit în POR SZOP WL2014-2020) prin creșterea numărului de noi locuri de educație pentru copiii cu vârste cuprinse între 3-4 ani. Beneficiarul va menține sustenabilitatea unităților create în cadrul proiectului. upbringing.pre. pentru o perioadă de cel puțin 2 litri de la sfârșitul proiectului.proj. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a crea 15 noi locuri din față.(8K, 7M) pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 4 ani în zona Firlej și extinderea ofertei de activități suplimentare desfășurate pentru compensarea deficitelor identificate, precum și activități care să permită creșterea competențelor sociale ale copiilor preșcolari până la 30.11.2019. Ca parte a proiectului, zrealiz.zad: 1.Ajustarea/modernizarea camerelor frontale. 2.Achiziția de mobilier 3.Achiziționarea de materiale didactice și jucării 4.Achiziționarea de echipamente TIC și audio-vizuale 5. Achiziționarea de echipamente pentru organizarea integrării senzoriale/achiziționarea de echipamente pentru asistență pentru lucrul cu copiii cu dizabilități. 6.Training noi locuri de pre-upbringing. 7. Activități de grup suplimentar pentru copii sănătoși și cu dizabilități. 8.Ajutoare de predare pentru exerciții muzicale-ritmice 9. Putere didactică consumabilă Realiz.proj.corespunde cererii reale de eduk.pre.în regiune, luând în considerare previziunile demografice. Generarea de locuri suplimentare în Pre.Casper și luarea unui număr suplimentar de 15 copii în îngrijire prealabilă și sprijin pentru activități suplimentare ca parte a sprijinului primit vor afecta egalitatea de șanse în educație.64 de copii, permițându-le accesul la serviciul educațional. Realiz.aditional ofertă eduk.și specialist.enables copii cu dizabilități.participarea la educație.przedsz.prin compensare.deficit care rezultă din handicap. Datorită sprijinului FSE, participarea copiilor preșcolari la învățământul preșcolar de înaltă calitate va crește, nivelul serviciilor de educație preșcolară va crește până la 30.11.2019. Proiectul va contribui la realizarea detaliilor obiectivului. Pi 10i Axa prioritară 12 Educație, calificări și competențe, Măsurile 12.1 Învățământul anterior (astfel cum este definit în POR SZOP WL2014-2020) prin creșterea numărului de noi locuri de educație pentru copiii cu vârste cuprinse între 3-4 ani. Beneficiarul va menține sustenabilitatea unităților create în cadrul proiectului. upbringing.pre. pentru o perioadă de cel puțin 2 litri de la sfârșitul proiectului.proj. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a crea 15 noi locuri din față.(8K, 7M) pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 4 ani în zona Firlej și extinderea ofertei de activități suplimentare desfășurate pentru compensarea deficitelor identificate, precum și activități care să permită creșterea competențelor sociale ale copiilor preșcolari până la 30.11.2019. Ca parte a proiectului, zrealiz.zad: 1.Ajustarea/modernizarea camerelor frontale. 2.Achiziția de mobilier 3.Achiziționarea de materiale didactice și jucării 4.Achiziționarea de echipamente TIC și audio-vizuale 5. Achiziționarea de echipamente pentru organizarea integrării senzoriale/achiziționarea de echipamente pentru asistență pentru lucrul cu copiii cu dizabilități. 6.Training noi locuri de pre-upbringing. 7. Activități de grup suplimentar pentru copii sănătoși și cu dizabilități. 8.Ajutoare de predare pentru exerciții muzicale-ritmice 9. Putere didactică consumabilă Realiz.proj.corespunde cererii reale de eduk.pre.în regiune, luând în considerare previziunile demografice. Generarea de locuri suplimentare în Pre.Casper și luarea unui număr suplimentar de 15 copii în îngrijire prealabilă și sprijin pentru activități suplimentare ca parte a sprijinului primit vor afecta egalitatea de șanse în educație.64 de copii, permițându-le accesul la serviciul educațional. Realiz.aditional ofertă eduk.și specialist.enables copii cu dizabilități.participarea la educație.przedsz.prin compensare.deficit care rezultă din handicap. Datorită sprijinului FSE, participarea copiilor preșcolari la învățământul preșcolar de înaltă calitate va crește, nivelul serviciilor de educație preșcolară va crește până la 30.11.2019. Proiectul va contribui la realizarea detaliilor obiectivului. Pi 10i Axa prioritară 12 Educație, calificări și competențe, Măsurile 12.1 Învățământul anterior (astfel cum este definit în POR SZOP WL2014-2020) prin creșterea numărului de noi locuri de educație pentru copiii cu vârste cuprinse între 3-4 ani. Beneficiarul va menține sustenabilitatea unităților create în cadrul proiectului. upbringing.pre. pentru o perioadă de cel puțin 2 litri de la sfârșitul proiectului.proj. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att skapa 15 nya framsäten.(8K, 7M) för barn i åldrarna 3 och 4 år i Firlej och utöka erbjudandet om ytterligare aktiviteter som genomförs för att kompensera för de konstaterade underskotten, samt verksamhet som gör det möjligt att öka den sociala kompetensen hos pre-age barn fram till 30.11.2019. Som en del av projektet, zrealiz.zad: 1. Justering/modernisering av främre rum. 2.Inköp av möbler 3.Inköp av undervisningshjälpmedel och leksaker 4.Inköp av IKT och audiovisuell utrustning 5. Upphandling av utrustning för organisation av sensorisk integration/inköp av utrustning för hjälp att arbeta med barn med funktionsnedsättning. 6.Utbilda nya pre-upbring platser. 7.Ytterligare gruppaktiviteter för friska och funktionshindrade barn. 8.Undervisningshjälpmedel för musikalisk rytmisk övningar 9.Förbrukbar didaktisk kraft Realiz.proj. motsvarar den faktiska efterfrågan på eduk.pre.in regionen, med beaktande av de demografiska prognoserna. Att skapa ytterligare platser i Pre.Casper och ta ytterligare 15 barn i förvård och stöd för ytterligare aktiviteter som en del av det mottagna stödet kommer att påverka lika möjligheter för utbildning.64 barn genom att ge dem tillgång till utbildningstjänsten. Realiz.additional erbjudande eduk.and specialist.enables barn med funktionshinder.deltagande i uppfostran.przedsz.by compensating.deficit till följd av funktionshinder. Tack vare ESF-stödet kommer förskolebarnens deltagande i förskoleundervisning av hög kvalitet att öka, nivån på förskoleutbildningen kommer att öka fram till den 30 november 2019. Projektet kommer att bidra till att uppnå måldetaljerna. Pi 10i Priority Axis 12 Utbildning, kvalifikationer och kompetens, Åtgärder 12.1 Tidigare utbildning (enligt definitionen i SZOP ROP WL2014–2020) genom att öka antalet nya uppväxtplatser för barn i åldrarna 3–4 år. Stödmottagaren kommer att upprätthålla hållbarheten hos de anläggningar som skapats inom ramen för projektet. Uppfostran.pre. under en period på minst 2 liter från och med projektets slut.proj. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att skapa 15 nya framsäten.(8K, 7M) för barn i åldrarna 3 och 4 år i Firlej och utöka erbjudandet om ytterligare aktiviteter som genomförs för att kompensera för de konstaterade underskotten, samt verksamhet som gör det möjligt att öka den sociala kompetensen hos pre-age barn fram till 30.11.2019. Som en del av projektet, zrealiz.zad: 1. Justering/modernisering av främre rum. 2.Inköp av möbler 3.Inköp av undervisningshjälpmedel och leksaker 4.Inköp av IKT och audiovisuell utrustning 5. Upphandling av utrustning för organisation av sensorisk integration/inköp av utrustning för hjälp att arbeta med barn med funktionsnedsättning. 6.Utbilda nya pre-upbring platser. 7.Ytterligare gruppaktiviteter för friska och funktionshindrade barn. 8.Undervisningshjälpmedel för musikalisk rytmisk övningar 9.Förbrukbar didaktisk kraft Realiz.proj. motsvarar den faktiska efterfrågan på eduk.pre.in regionen, med beaktande av de demografiska prognoserna. Att skapa ytterligare platser i Pre.Casper och ta ytterligare 15 barn i förvård och stöd för ytterligare aktiviteter som en del av det mottagna stödet kommer att påverka lika möjligheter för utbildning.64 barn genom att ge dem tillgång till utbildningstjänsten. Realiz.additional erbjudande eduk.and specialist.enables barn med funktionshinder.deltagande i uppfostran.przedsz.by compensating.deficit till följd av funktionshinder. Tack vare ESF-stödet kommer förskolebarnens deltagande i förskoleundervisning av hög kvalitet att öka, nivån på förskoleutbildningen kommer att öka fram till den 30 november 2019. Projektet kommer att bidra till att uppnå måldetaljerna. Pi 10i Priority Axis 12 Utbildning, kvalifikationer och kompetens, Åtgärder 12.1 Tidigare utbildning (enligt definitionen i SZOP ROP WL2014–2020) genom att öka antalet nya uppväxtplatser för barn i åldrarna 3–4 år. Stödmottagaren kommer att upprätthålla hållbarheten hos de anläggningar som skapats inom ramen för projektet. Uppfostran.pre. under en period på minst 2 liter från och med projektets slut.proj. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att skapa 15 nya framsäten.(8K, 7M) för barn i åldrarna 3 och 4 år i Firlej och utöka erbjudandet om ytterligare aktiviteter som genomförs för att kompensera för de konstaterade underskotten, samt verksamhet som gör det möjligt att öka den sociala kompetensen hos pre-age barn fram till 30.11.2019. Som en del av projektet, zrealiz.zad: 1. Justering/modernisering av främre rum. 2.Inköp av möbler 3.Inköp av undervisningshjälpmedel och leksaker 4.Inköp av IKT och audiovisuell utrustning 5. Upphandling av utrustning för organisation av sensorisk integration/inköp av utrustning för hjälp att arbeta med barn med funktionsnedsättning. 6.Utbilda nya pre-upbring platser. 7.Ytterligare gruppaktiviteter för friska och funktionshindrade barn. 8.Undervisningshjälpmedel för musikalisk rytmisk övningar 9.Förbrukbar didaktisk kraft Realiz.proj. motsvarar den faktiska efterfrågan på eduk.pre.in regionen, med beaktande av de demografiska prognoserna. Att skapa ytterligare platser i Pre.Casper och ta ytterligare 15 barn i förvård och stöd för ytterligare aktiviteter som en del av det mottagna stödet kommer att påverka lika möjligheter för utbildning.64 barn genom att ge dem tillgång till utbildningstjänsten. Realiz.additional erbjudande eduk.and specialist.enables barn med funktionshinder.deltagande i uppfostran.przedsz.by compensating.deficit till följd av funktionshinder. Tack vare ESF-stödet kommer förskolebarnens deltagande i förskoleundervisning av hög kvalitet att öka, nivån på förskoleutbildningen kommer att öka fram till den 30 november 2019. Projektet kommer att bidra till att uppnå måldetaljerna. Pi 10i Priority Axis 12 Utbildning, kvalifikationer och kompetens, Åtgärder 12.1 Tidigare utbildning (enligt definitionen i SZOP ROP WL2014–2020) genom att öka antalet nya uppväxtplatser för barn i åldrarna 3–4 år. Stödmottagaren kommer att upprätthålla hållbarheten hos de anläggningar som skapats inom ramen för projektet. Uppfostran.pre. under en period på minst 2 liter från och med projektets slut.proj. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: lubartowski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: LUBELSKIE, POW.: lubartowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education, qualifications and competences / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°32'6.61"N, 22°30'59.54"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°32'6.61"N, 22°30'59.54"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°32'6.61"N, 22°30'59.54"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Lubelski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Lubelski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 November 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 15:15, 7 October 2024
Project Q106917 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | For a good start – support for preschool education in the municipality of Firlej |
Project Q106917 in Poland |
Statements
287,258.56 zloty
0 references
337,951.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2019
0 references
30 November 2020
0 references
PRZEDSZKOLE PRYWATNE CASPER KAMILA SKRZYPCZYŃSKA
0 references
Gł.celem proj.jest utworzenie 15 nowych miejsc przedsz.(8K, 7M) dla dzieci w wieku 3 i 4 l. na terenie g.Firlej oraz rozszerzenie oferty przedsz.o dodatkowe zajęcia realizowane w celu wyrównania stwierdzonych deficytów, jak również zajęć pozwalających na zwiększenie kompetencji społecznych dzieci w wieku przedsz.do 30.11.2019r. W ramach proj. zostaną zrealiz.zad: 1.Dostosowanie / modernizacja pomieszczeń przedsz. 2.Zakup mebli 3.Zakup pomocy dydaktycznych i zabawek 4.Zakup sprzętu TIK i audiowizualnego 5.Zakup sprzętu do organizacji integracji sensorycznej / zakup sprzętu do pomocy do pracy z dziećmi z niepełnospraw. 6.Prowadzenie nowych miejsc wychowania przedsz. 7.Zajęcia dodatkowe-grupowe dla dzieci zdrowych i niepełnospraw. 8.Pomoce dydaktyczne do ćwiczeń umuzykalniająco-rytmicznych 9.Pomoce dydaktyczne zużywalne Realiz.proj.odpowiada faktycznemu zapotrzebowaniu na usługi eduk.przedsz.w regionie z uwzględnieniem prognoz demograf. Wygenerowanie dodatk.miejsc przedsz.w Przedsz.Casper i objęcie dodatkowych 15 dzieci opieką przedsz.oraz wsparciem o dodatkowe zajęcia w ramach uzyskanego wsparcia wpłynie na wyrównanie szans eduk.64 dzieci poprzez umożliwienie im dostępu do usługi eduk. Realiz.dodatkowej oferty eduk.i specjalistycz.umożliwi dzieciom z niepełnospraw.udział w wychow.przedsz.poprzez wyrównyw.deficytu wynikającego z niepełnospraw. Dzięki wsparciu z EFS zwiększy się udział dzieci w wieku przedsz.w wysokiej jakości edukacji przedsz., wzrośnie poziom upowszech.usług w zakresie edukacji przedsz.w g.Firlej do 30.11.2019r. Proj.przyczyni się do osiągnięcia celu szczegół. PI 10i Osi Priorytetowej 12 Edukacja, kwalifikacje i kompetencje, Działania 12.1 Edukacja przedsz.(określonego w SZOP RPO WL2014-2020) poprzez zwiększenie liczby nowych miejsc wychow.przedsz.dla dzieci w wieku 3-4 lat. Beneficjent zachowa trwałość utworzonych w ramach proj.miejsc wychow.przedsz.przez okres co najmniej 2l.od zakończenia realiz.proj. (Polish)
0 references
The aim of the project is to create 15 new pre-seasons (8K, 7M) for children aged 3 and 4 in the area of the Company and to extend the offer of the pre-order for additional activities carried out in order to correct the identified deficits, as well as activities allowing to increase social competences of children of the pre-age age to 30.11.2019. Under the project will be realised.zad: 1.Adjustment/modernisation of front rooms. 2.Purchase of furniture 3. Purchase of teaching aids and toys 4. Purchase of ICT and Audiovisual equipment 5. Purchase of equipment for sensory integration organisation/purchase of equipment to help work with children with disabilities. 6.Producing new places of upbringing foregrounds. 7.Additional-group classes for healthy children and disability. 8.Doctoral aids for exercises and rhythmic exercises 9.Consumptive teaching aids Realiz.proj.corresponds to the actual demand for educational services in the region, taking into account the forecasts of demograf. Generation of pre-seasons in Prešt.Casper and taking 15 additional pre-care children and support for additional activities as part of the support provided will help to equal the chances of education.64 children by enabling them to access the educational service. Realiz.additional offer of educator and specialist will enable children with disabilities to participate in parenting through equal.deficit resulting from disability. Thanks to the support from the ESF, the participation of pre-age children in high-quality pre-education will increase, the level of lower education will increase. The project will contribute to the achievement of the specific objective. Pi 10i Priority Axis 12 Education, Qualifications and Competences, Measures 12.1 Pre-education (defined in SZOP RPO WL2014-2020) by increasing the number of new places of education.prior for children aged 3-4 years. The beneficiary will maintain the durability of the projects created under the project for at least 2 l. from completion of the project. (English)
17 October 2020
0.0832193615938701
0 references
L’objectif du projet est de créer 15 nouveaux sièges avant.(8K, 7M) pour les enfants âgés de 3 et 4 ans dans la région de Firlej et d’étendre l’offre d’activités supplémentaires menées pour compenser les déficits constatés, ainsi que des activités permettant d’accroître les compétences sociales des enfants avant l’âge jusqu’au 30.11.2019. Dans le cadre du projet, zrealiz.zad: 1.Ajustement/modernisation des pièces avant. 2.Achat de mobilier 3.Achat d’outils pédagogiques et de jouets 4.Achat de matériel informatique et audiovisuel 5.Achat de matériel pour l’organisation de l’intégration sensorielle/achat de matériel destiné à aider les enfants handicapés. 6.Formation de nouveaux lieux de pré-éducation. 7.Activités de groupe supplémentaires pour les enfants en bonne santé et handicapés. 8.Aide à l’enseignement pour les exercices musicaux-rythmiques 9.Pouvoir didactique consommable Realiz.proj.correspond à la demande réelle d’eduk.pre.dans la région, en tenant compte des prévisions démographiques. La création de places supplémentaires à Pre.Casper et la prise en charge de 15 enfants supplémentaires dans le cadre de l’aide reçue auront une incidence sur l’égalité des chances en matière d’éducation64 en leur permettant d’accéder au service éducatif. Realiz.offre supplémentaire eduk.and special.enable les enfants handicapés.participation à l’éducation.przedsz.par compensation.déficit résultant d’un handicap. Grâce au soutien du FSE, la participation des enfants d’âge préscolaire à un enseignement préscolaire de qualité augmentera, le niveau des services d’enseignement préscolaire augmentera d’ici le 30.11.2019. Le projet contribuera à la réalisation du détail de l’objectif. Pi 10i Priorité Axe 12 Éducation, qualifications et compétences, Mesures 12.1 Enseignement prioritaire (tel que défini dans le SZOP ROP WL2014-2020) en augmentant le nombre de nouveaux lieux d’éducation pour les enfants âgés de 3 à 4 ans. Le bénéficiaire maintiendra la durabilité des établissements créés dans le cadre du projet. upbring.pre.pour une période d’au moins 2 litres à compter de la fin du projet.proj. (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, 15 neue Vordersitze zu schaffen.(8K, 7M) für Kinder im Alter von 3 und 4 Jahren im Gebiet von Firlej und Erweiterung des Angebots für zusätzliche Aktivitäten, die durchgeführt werden, um die festgestellten Defizite auszugleichen, sowie Aktivitäten, die es ermöglichen, die sozialen Kompetenzen von Kindern vor dem Alter bis zum 30.11.2019 zu erhöhen. Im Rahmen des Projekts zrealiz.zad: 1.Adjustment/Modernisierung der vorderen Räume. 2.Kauf von Möbeln 3.Kauf von Lehrmitteln und Spielzeug 4.Kauf von IKT und audiovisuellen Geräten 5.Beschaffung von Ausrüstung für die Organisation der sensorischen Integration/Kauf von Ausrüstung für die Arbeit mit Kindern mit Behinderungen. 6.Training neue Vorschulplätze. 7.Zusätzliche Gruppenaktivitäten für gesunde und behinderte Kinder. 8.Lehrhilfen für musikrhythmische Übungen 9.Verbrauchbare didaktische Macht Realiz.proj.entspricht der tatsächlichen Nachfrage nach eduk.pre.in der Region, unter Berücksichtigung der demografischen Prognosen. Die Schaffung zusätzlicher Plätze in Pre.Casper und die Aufnahme zusätzlicher 15 Kinder in die Vorbetreuung und die Unterstützung zusätzlicher Aktivitäten im Rahmen der erhaltenen Unterstützung werden die Chancengleichheit der Bildung beeinträchtigen.64 Kinder ermöglichen ihnen den Zugang zum Bildungsdienst. Realiz.zusätzliches Angebot eduk.and special.enables Kinder mit Behinderung.Beteiligung an upbringing.przedsz.by compensating.deficit resultierend aus Behinderung. Dank der ESF-Unterstützung wird die Teilnahme von Kindern im Vorschulalter an einer hochwertigen Vorschulbildung zunehmen, das Niveau der Vorschulbildung wird bis zum 30.11.2019 steigen. Das Projekt wird zur Erreichung des Ziel-Details beitragen. Pi 10i Prioritätsachse 12 Bildung, Qualifikationen und Kompetenzen, Maßnahmen 12.1 Vorschulbildung (gemäß Definition im SZOP ROP WL2014-2020) durch Erhöhung der Zahl der neuen Erziehungsplätze für Kinder im Alter von 3-4 Jahren. Der Begünstigte erhält die Nachhaltigkeit der im Rahmen des Projekts geschaffenen Betriebe für einen Zeitraum von mindestens 2 Litern ab Projektende.proj. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is het creëren van 15 nieuwe voorstoelen.(8K, 7M) voor kinderen van 3 en 4 jaar op het gebied van Firlej en uitbreiding van het aanbod voor extra activiteiten die worden uitgevoerd om de vastgestelde tekorten te compenseren, alsook activiteiten die het mogelijk maken de sociale competenties van kinderen vóór de leeftijd tot en met 30.11.2019 te vergroten. Als onderdeel van het project, zrealiz.zad: 1.Adjustment/modernisering van voorkamers. 2.Aankoop van meubilair 3.Aankoop van onderwijsmiddelen en speelgoed 4.Aankoop van ICT en audiovisuele apparatuur 5.Aankoop van apparatuur voor de organisatie van zintuiglijke integratie/aankoop van apparatuur voor hulp bij het werken met kinderen met een handicap. 6.Training nieuwe pre-upbringing plaatsen. 7.Aanvullende groepsactiviteiten voor gezonde en gehandicapte kinderen. 8.Onderwijzende hulpmiddelen voor muzikaal-ritmische oefeningen 9.Consumable didactic power Realiz.proj.correspondeert met de werkelijke vraag naar eduk.pre.in de regio, rekening houdend met de demografische prognoses. Het genereren van extra plaatsen in Pre.Casper en het meenemen van nog eens 15 kinderen in pre-care en ondersteuning voor aanvullende activiteiten in het kader van de ontvangen steun zal van invloed zijn op de gelijke kansen van onderwijs.64 kinderen door hen toegang te geven tot de onderwijsdienst. Realiz.additional aanbod eduk.and specialist.enables kinderen met een handicap.deelname aan opvoeding.przedsz.door compenseren.deficit als gevolg van handicap. Dankzij ESF-steun zal de deelname van kleuters aan hoogwaardig voorschools onderwijs toenemen, zal het niveau van preprimair onderwijs met 30.11.2019 toenemen. Het project zal bijdragen aan het bereiken van het doel detail. Pi 10i prioritaire as 12 Onderwijs, kwalificaties en competenties, Maatregelen 12.1 Voorafgaand onderwijs (zoals gedefinieerd in de SZOP ROP WL2014-2020) door het aantal nieuwe opvoedingsplaatsen voor kinderen van 3-4 jaar te verhogen. De begunstigde behoudt de duurzaamheid van de inrichtingen die in het kader van het project zijn opgericht. upbring.pre.voor een periode van ten minste 2 liter vanaf het einde van het project.proj. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di creare 15 nuovi posti anteriori. (8K, 7M) per i bambini di età compresa tra 3 e 4 anni nell'area di Firlej e ampliare l'offerta per attività aggiuntive svolte per compensare i deficit individuati, nonché attività che consentano di aumentare le competenze sociali dei bambini pre-età fino al 30.11.2019. Come parte del progetto, zrealiz.zad: 1.Adjustment/modernizzazione delle stanze anteriori. 2.Acquisto di mobilio 3.Acquisto di ausili didattici e giocattoli 4.Acquisto di attrezzature TIC e audiovisive 5.Acquisto di attrezzature per l'organizzazione dell'integrazione sensoriale/acquisto di attrezzature per l'assistenza al lavoro con bambini con disabilità. 6.Training nuovi posti pre-upbringing. Attività di gruppo 7.Additional per bambini sani e disabili. 8.Aiuti didattici per esercizi musicali-ritmici 9.Potenza didattica consumabile Realiz.proj.corrisponde alla domanda effettiva di eduk.pre.nella regione, tenendo conto delle previsioni demografiche. La creazione di posti aggiuntivi a Pre.Casper e l'assunzione di altri 15 bambini in pre-assistenza e il sostegno per attività aggiuntive come parte del sostegno ricevuto influenzeranno le pari opportunità dell'istruzione.64 bambini consentendo loro l'accesso al servizio educativo. Realiz.additional offer eduk.and specialist.enables bambini con disabilità.partecipazione all'educazione.przedsz.com compensando.deficit derivante dalla disabilità. Grazie al sostegno dell'FSE, la partecipazione dei bambini in età prenatale a un'istruzione prescolare di alta qualità aumenterà il livello dei servizi di istruzione prescolare entro il 30.11.2019. Il progetto contribuirà al raggiungimento del dettaglio dell'obiettivo. Pi 10i Asse prioritario 12 Istruzione, qualifiche e competenze, Misure 12.1 L'istruzione preliminare (come definita nel ROP SZOP WL2014-2020) aumentando il numero di nuovi posti per l'educazione per i bambini di età compresa tra i 3-4 anni. Il beneficiario manterrà la sostenibilità degli stabilimenti creati nell'ambito del progetto. upbringing.pre.per un periodo di almeno 2 litri dalla fine del progetto.proj. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es crear 15 nuevos asientos delanteros (8K, 7M) para niños de 3 y 4 años en el área de Firlej y ampliar la oferta de actividades adicionales llevadas a cabo para compensar los déficits identificados, así como actividades que permitan aumentar las competencias sociales de los niños pre-edad hasta el 30.11.2019. Como parte del proyecto, zrealiz.zad: 1.Ajuste/modernización de las habitaciones delanteras. 2.Compra de mobiliario 3.Compra de material didáctico y juguetes 4.Compra de TIC y equipo audiovisual 5. Contratación de equipo para la organización de la integración sensorial/compra de equipo para la asistencia al trabajo con niños con discapacidad. 6. Capacitación de nuevos lugares previos a la educación. 7. Actividades grupales adicionales para niños sanos y discapacitados. 8.Ayudas de enseñanza para ejercicios musicales-rítmicos 9.Poder didáctico consumible Realiz.proj.corresponde a la demanda real de eduk.pre.en la región, teniendo en cuenta las previsiones demográficas. La generación de plazas adicionales en Pre.Casper y la incorporación de 15 niños adicionales al cuidado previo y el apoyo a actividades adicionales como parte del apoyo recibido afectarán a la igualdad de oportunidades de educación64 niños al permitirles acceder al servicio educativo. Realiz.additional oferta eduk.and special.enable a los niños con discapacidades.participación en la educación.przedsz.mediante compensación.deficit resultante de la discapacidad. Gracias al apoyo del FSE, la participación de los niños en edad preescolar en una educación preescolar de alta calidad aumentará, el nivel de los servicios de educación preescolar aumentará para el 30.11.2019. El proyecto contribuirá a la consecución del detalle de la meta. PI 10i Eje prioritario 12 Educación, cualificaciones y competencias, Medidas 12.1 Educación previa (tal como se define en el ROP SZOP WL2014-2020) aumentando el número de nuevos lugares de educación para niños de 3 a 4 años. El beneficiario mantendrá la sostenibilidad de los establecimientos creados en el marco del proyecto.educing.pre.durante un período de al menos 2 litros a partir del final del proyecto.proj. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on luua Firlej piirkonnas 3-- ja 4-aastastele lastele 15 uut esiistme (8K, 7M) ning laiendada kuni 30.11.2019 täiendavate tegevuste pakkumist tuvastatud puudujääkide kompenseerimiseks ning tegevusi, mis võimaldavad suurendada eelvanuse laste sotsiaalset pädevust. Projekti osana zrealiz.zad: 1. Esiruumide kohandamine/moderniseerimine. 2.Mööbli ostmine 3. Õppevahendite ja mänguasjade ostmine 4.IKT ja audiovisuaalsete seadmete ostmine 5. Seadmete hankimine sensoorse integratsiooni korraldamiseks/abivahendite ostmiseks puuetega lastega töötamiseks. 6. uute pre-upbringing kohtades koolitamine. 7.Täiendav rühmategevus tervetele ja puuetega lastele. 8.Õppevahendid muusika-rütmiliste harjutuste jaoks 9.Tarbitav didaktiline jõud Realiz.proj. vastab piirkonna tegelikule nõudlusele eduk.pre. piirkonnas, võttes arvesse demograafilisi prognoose. Täiendavate kohtade loomine Pre.Casperis ning täiendava 15 lapse kaasamine eelhooldusse ja täiendavate tegevuste toetamine saadud toetuse osana mõjutab hariduse võrdseid võimalusi.64 last, võimaldades neile juurdepääsu haridusteenusele. Realiz.lisapakkumine eduk.ja spetsialist.toetab puuetega lastele.osalemine kasvatamisel.przedsz.kompensating.deficit tingitud puue. Tänu ESFi toetusele suureneb eelkooliealiste laste osalemine kvaliteetses eelkoolihariduses, eelhariduse teenuste tase tõuseb 30. novembriks 2019. Projekt aitab kaasa eesmärgi üksikasjade saavutamisele. Pi 10i prioriteetne suund 12. Haridus, kvalifikatsioon ja pädevused, meetmed 12.1 Eelharidus (nagu on määratletud SZOP ROP WL2014–2020-s), suurendades 3–4-aastaste laste uute kasvatuskohtade arvu. Toetusesaaja säilitab projekti raames loodud ettevõtete jätkusuutlikkuse vähemalt 2 liitri jooksul alates projekti lõpust. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto tikslas – sukurti 15 naujų priekinių sėdynių (8K, 7M) vaikams nuo 3 iki 4 metų Firlej srityje ir išplėsti pasiūlymą dėl papildomos veiklos, vykdomos siekiant kompensuoti nustatytus trūkumus, taip pat veiklą, leidžiančią iki 2019 m. lapkričio 30 d. didinti vaikų socialinę kompetenciją. Kaip projekto dalis, zrealiz.zad: 1.Adjustment/modernizavimas priekinių kambarių. 2.Baldų pirkimas 3.Mokymo priemonių ir žaislų pirkimas 4.IRT ir garso ir vaizdo įrangos pirkimas 5.Įrangos, skirtos jutiminės integracijos organizavimui, pirkimas/įrangos, skirtos padėti dirbti su neįgaliais vaikais, pirkimas. 6.Training naujų išankstinio auklėjimo vietų. 7.Papildoma grupės veikla sveikiems ir neįgaliems vaikams. 8.Mokymo pagalbinės muzikos-ritminių pratimų 9. Vartomoji didaktinė galia Realiz.proj.atitinka faktinę paklausą eduk.pre. regione, atsižvelgiant į demografines prognozes. Papildomų vietų „Pre.Casper“ steigimas ir papildomų 15 vaikų paėmimas į išankstinę priežiūrą ir parama papildomai veiklai, kuri yra gautos paramos dalis, turės įtakos lygioms švietimo galimybėms.64 vaikai galės naudotis švietimo paslauga. Realiz.papildomas pasiūlymas eduk.and specialist.enables vaikams su negalia.dalyvavimas auklėjant.przedsz.by compensating.deficit dėl negalios. Dėl ESF paramos padidės ikimokyklinio amžiaus vaikų dalyvavimas aukštos kokybės ikimokykliniame ugdyme, iki 2019 m. lapkričio 30 d. padidės ikimokyklinio ugdymo paslaugų lygis. Projektas padės pasiekti tikslų detales. PI 10i prioritetinė kryptis „Švietimas, kvalifikacija ir kompetencija“, 12.1 Priemonė „Priorinis švietimas“ (kaip apibrėžta SZOP ROP WL2014–2020 m.), didinant naujų 3–4 metų amžiaus vaikų ugdymo vietų skaičių. Paramos gavėjas išlaikys pagal projektą įsteigtų įmonių tvarumą. upbringing.pre. ne trumpiau kaip 2 litrus nuo projekto pabaigos.proj. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je stvoriti 15 novih prednjih sjedala.(8K, 7M) za djecu u dobi od 3 i 4 godine na području Firleja i proširenje ponude za dodatne aktivnosti koje se provode kako bi se nadoknadili utvrđeni deficiti, kao i aktivnosti koje omogućuju povećanje socijalnih kompetencija djece prije dobi do 30.11.2019. U sklopu projekta, zrealiz.zad: 1.Adjustment/modernizacija prednjih prostorija. 2.Nabava namještaja 3.Nabava nastavnih pomagala i igračaka 4.Nabava IKT-a i audio-vizualne opreme 5. Nabava opreme za organizaciju senzorne integracije/kupnja opreme za pomoć u radu s djecom s teškoćama u razvoju. 6.Obuka novih pred-upbring mjesta. 7.Dodatne aktivnosti skupine za zdravu djecu i djecu s invaliditetom. 8.Nastavna pomagala za glazbeno-ritmičke vježbe 9. potrošna didaktička snaga Realiz.proj. odgovara stvarnoj potražnji za eduk.pre.u regiji, uzimajući u obzir demografske prognoze. Stvaranje dodatnih mjesta u Pre.Casperu i uzimanje dodatnih 15 djece u predškolsku skrb i potporu za dodatne aktivnosti u okviru primljene potpore utjecat će na jednake mogućnosti obrazovanja.64 djece tako što će im se omogućiti pristup obrazovnoj usluzi. Realiz.dodatna ponuda eduk.i specijalist.omogućuje djecu s teškoćama u razvoju.sudjelovanje u odgoju.przedsz.by kompenzacija.deficit koji proizlazi iz invaliditeta. Zahvaljujući potpori ESF-a povećat će se sudjelovanje predškolske djece u visokokvalitetnom predškolskom obrazovanju, a razina usluga predškolskog obrazovanja povećat će se do 30.11.2019. Projekt će doprinijeti postizanju detalja cilja. PI 10i Prioritetna os 12 Obrazovanje, kvalifikacije i kompetencije, Mjere 12.1. Prethodno obrazovanje (kako je definirano u ROP-u SZOP-a 2014. – 2020.) povećanjem broja novih mjesta za odgoj djece u dobi od 3 do 4 godine. Korisnik će održavati održivost objekata osnovanih u okviru projekta.upbring.pre. tijekom razdoblja od najmanje 2 litre od završetka projekta.proj. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η δημιουργία 15 νέων μπροστινών θέσεων (8K, 7M) για παιδιά ηλικίας 3 και 4 ετών στην περιοχή του Firlej και η επέκταση της προσφοράς για πρόσθετες δραστηριότητες που πραγματοποιούνται για την αντιστάθμιση των διαπιστωμένων ελλειμμάτων, καθώς και δραστηριότητες που επιτρέπουν την αύξηση των κοινωνικών ικανοτήτων των παιδιών προηλικίας έως τις 30.11.2019. Στο πλαίσιο του έργου, zrealiz.zad: 1.Adjustment/εκσυγχρονισμός των μπροστινών δωματίων. 2.Αγορά επίπλων 3.Αγορά διδακτικών βοηθημάτων και παιχνιδιών 4.Αγορά ΤΠΕ και οπτικοακουστικού εξοπλισμού 5.Προμήθεια εξοπλισμού για την οργάνωση της αισθητηριακής ολοκλήρωσης/αγορά εξοπλισμού για την παροχή βοήθειας στην εργασία με παιδιά με αναπηρίες. 6.Training νέες θέσεις προ-εκπαίδευσης. 7.Πρόσθετες δραστηριότητες ομάδας για υγιή και ανάπηρα παιδιά. 8.Διδασκαλία βοηθήματα για μουσικές-ρυθμικές ασκήσεις 9.Αναλώσιμη διδακτική δύναμη Realiz.proj.αντιστοιχεί στην πραγματική ζήτηση για eduk.pre.στην περιοχή, λαμβάνοντας υπόψη τις δημογραφικές προβλέψεις. Η δημιουργία πρόσθετων θέσεων στο Pre.Casper και η λήψη επιπλέον 15 παιδιών σε προ-φροντίδα και υποστήριξη για πρόσθετες δραστηριότητες στο πλαίσιο της παρεχόμενης στήριξης θα επηρεάσουν τις ίσες ευκαιρίες εκπαίδευσης.64 παιδιά, επιτρέποντάς τους να έχουν πρόσβαση στην εκπαιδευτική υπηρεσία. Realiz.additional προσφορά eduk.and special.enables παιδιά με αναπηρία.συμμετοχή στην ανατροφή.przedsz.com αντισταθμίζοντας.έλλειμμα που προκύπτει από αναπηρία. Χάρη στη στήριξη του ΕΚΤ, η συμμετοχή των παιδιών προσχολικής ηλικίας σε υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση θα αυξηθεί, το επίπεδο των υπηρεσιών προσχολικής εκπαίδευσης θα αυξηθεί έως τις 30.11.2019. Το έργο θα συμβάλει στην επίτευξη της λεπτομέρειας του στόχου. Π 10i Άξονας προτεραιότητας 12 Εκπαίδευση, προσόντα και ικανότητες, Μέτρα 12.1 Προηγούμενη εκπαίδευση (όπως ορίζεται στο SZOP ROP WL2014-2020) με την αύξηση του αριθμού των νέων θέσεων ανατροφής για παιδιά ηλικίας 3-4 ετών. Ο δικαιούχος θα διατηρήσει τη βιωσιμότητα των εγκαταστάσεων που δημιουργούνται στο πλαίσιο του έργου. για περίοδο τουλάχιστον 2 λίτρων από το τέλος του έργου.proj. (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľom projektu je vytvoriť 15 nových predných sedadiel.(8K, 7M) pre deti vo veku 3 a 4 roky v oblasti Firlej a rozšíriť ponuku na ďalšie činnosti vykonávané na kompenzáciu zistených deficitov, ako aj činnosti umožňujúce zvýšiť sociálne kompetencie detí v predškolskom veku do 30.11.2019. Ako súčasť projektu, zrealiz.zad: 1.Nastavenie/modernizácia predných miestností. 2.Nákup nábytku 3.Nákup učebných pomôcok a hračiek 4.Nákup IKT a audiovizuálneho vybavenia 5.Obstarávanie zariadení na organizáciu senzorickej integrácie/nákupu zariadení na pomoc pri práci s deťmi so zdravotným postihnutím. 6.Training nových predvstupových miest. 7.Dodatočné skupinové aktivity pre zdravé a zdravotne postihnuté deti. 8.Učiteľské pomôcky pre hudobno-rytmické cvičenia 9.Spotrebná didaktická sila Realiz.proj.korešponduje so skutočným dopytom po eduk.pre.v regióne, berúc do úvahy demografické predpovede. Vytvorenie ďalších miest v Pre.Casper a prijatie ďalších 15 detí do predbežnej starostlivosti a podpora ďalších činností v rámci prijatej podpory ovplyvní rovnaké príležitosti vzdelávania.64 detí tým, že im umožní prístup k vzdelávacím službám. Realiz.dodatočná ponuka eduk.a special.com umožňuje deťom so zdravotným postihnutím účasť na výchove.przedsz.by kompensating.deficit vyplývajúce zo zdravotného postihnutia. Vďaka podpore z ESF sa zvýši účasť detí v predškolskom veku na vysokokvalitnom predškolskom vzdelávaní, úroveň služieb predškolského vzdelávania sa do 30.11.2019 zvýši. Projekt prispeje k dosiahnutiu detailu cieľa. PI 10i Prioritná os 12 Vzdelávanie, kvalifikácie a kompetencie, Opatrenia 12.1 Prioritné vzdelávanie (podľa vymedzenia v SZOP ROP WL2014 – 2020) zvýšením počtu nových výchovných miest pre deti vo veku 3 – 4 rokov. Príjemca zachová udržateľnosť zariadení vytvorených v rámci projektu. výchova.pre. po dobu najmenej 2 litre od konca projektu.proj. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on luoda Firlej-alueelle 15 uutta etuistuinta.(8K, 7M) 3- ja 4-vuotiaille lapsille ja laajentaa tarjousta lisätoimista, joita toteutetaan havaittujen puutteiden korjaamiseksi, sekä toimia, joiden avulla voidaan lisätä esi-ikäisten lasten sosiaalista osaamista 30.11.2019 saakka. Osana hanketta, zrealiz.zad: 1. Etuhuoneiden mukauttaminen/modernisointi. 2. Huonekalujen hankinta 3.Ohjelman apuvälineiden ja lelujen hankinta 4.Tieto- ja viestintätekniikan ja audiovisuaalisten laitteiden hankinta 5.Laitteiden hankinta aistinvaraisen integraation järjestämiseksi/laitteiden hankinta vammaisten lasten avustamiseksi. 6.Koulutus uusia esikasvatus paikkoja. 7.Lisäryhmä toimintaa terveille ja vammaisille lapsille. 8.Opetusapuvälineet musikaali-rytminen harjoituksiin 9.Kulutettava didaktinen voima Realiz.proj. vastaa todellista kysyntää eduk.pre.in alueella, ottaen huomioon väestöennusteet. Uusien paikkojen luominen Pre.Casperissa ja 15 lisälapsen ottaminen esihoitoon ja lisätoimien tukeminen osana saatua tukea vaikuttavat koulutuksen yhtäläisiin mahdollisuuksiin.64-lapset sallivat heille pääsyn koulutuspalveluun. Realiz.additional offer eduk.and specialist.enables children with disabilities.Participation in upbring.przedsz.by kompensating.deficit, jotka johtuvat vammaisuudesta. ESR:n tuen ansiosta esi-ikäisten lasten osallistuminen laadukkaaseen esiopetukseen lisääntyy, esiopetuspalvelujen taso kasvaa 30.11.2019 mennessä. Hanke edistää tavoitteen yksityiskohtien saavuttamista. P 10i toimintalinja 12 Koulutus, tutkinnot ja osaaminen, toimenpiteet 12.1 (määritelty SZOP ROP WL2014–2020 -ohjelmassa) lisäämällä 3–4-vuotiaiden lasten uusien kasvatuspaikkojen määrää. Tuensaajan on säilytettävä hankkeen yhteydessä perustettujen laitosten kestävyys vähintään kahden litran ajan hankkeen päättymisestä.proj. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja 15 új első hely létrehozása a 3–4 éves gyermekek számára Firlej területén, valamint az azonosított hiányok kompenzálása érdekében végzett további tevékenységek, valamint az életkor előtti gyermekek szociális kompetenciáinak növelését lehetővé tevő tevékenységek 2019. november 30-ig történő bővítése. A projekt részeként, zrealiz.zad: 1.Az elülső szobák kiigazítása/korszerűsítése. 2.Bútorvásárlás 3. Tanítási segédanyagok és játékok vásárlása 4. IKT és audiovizuális berendezések vásárlása 5. Érzékszervi integráció megszervezésére szolgáló berendezések beszerzése/a fogyatékkal élő gyermekekkel való munkavégzést segítő berendezések beszerzése. 6.Training új pre-upbring helyek. 7.További csoportos tevékenységek az egészséges és fogyatékkal élő gyermekek számára. 8.Teaching aids for musical-ritmikus gyakorlatok 9.Consumable didaktikus hatalom Realiz.proj.megfelel a tényleges kereslet eduk.pre.a régióban, figyelembe véve a demográfiai előrejelzések. További helyek létrehozása a Pre.Casperben, további 15 gyermek előzetes gondozásba vétele és a kapott támogatás részeként további tevékenységek támogatása hatással lesz az oktatás esélyegyenlőségére.64 gyermek számára lehetővé teszi számukra az oktatási szolgáltatáshoz való hozzáférést. Realiz.additional ajánlat eduk.and specialist.enables gyermekek fogyatékos.részvétel upbringing.przedsz.by compensating.deficit eredő fogyatékosság. Az ESZA-támogatásnak köszönhetően az időskorú gyermekek magas színvonalú iskola előtti oktatásban való részvétele növekedni fog, az iskola előtti oktatási szolgáltatások szintje 2019.11.30-ig nő. A projekt hozzájárul a cél részleteinek eléréséhez. PI 10i 12. prioritási tengely Oktatás, képesítések és kompetenciák, 12.1 intézkedés Előzetes oktatás (a SZOP ROP WL2014–2020 meghatározása szerint) a 3–4 éves gyermekek új nevelőhelyeinek számának növelésével. A kedvezményezett fenntartja a projekt keretében létrehozott létesítmények fenntarthatóságát. upbringing.pre.a projekt végétől számított legalább 2 literes időtartamra. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cílem projektu je vytvořit 15 nových předních sedaček.(8K, 7M) pro děti ve věku 3 a 4 let v oblasti Firlej a rozšíření nabídky na další činnosti prováděné k vyrovnání zjištěných deficitů, jakož i činnosti umožňující zvýšit sociální kompetence dětí před dosažením věku do 30.11.2019. V rámci projektu zrealiz.zad: 1.Úprava/modernizace předních místností. 2.Nákup nábytku 3.Výkup výukových pomůcek a hraček 4.Výkup ICT a audiovizuálního vybavení 5.Zařízení pro organizaci senzorické integrace/nákupu zařízení pro pomoc při práci s dětmi se zdravotním postižením. 6.Školení nových předpřirozených míst. 7.Další skupinové aktivity pro zdravé a zdravotně postižené děti. 8.Výukové pomůcky pro hudebně-rytmické cvičení 9.Konzumovatelná didaktická síla Realiz.proj.koresponduje se skutečnou poptávkou po eduk.pre.v regionu, s přihlédnutím k demografickým prognózám. Vytvoření dalších míst v Pre.Casper a přijetí dalších 15 dětí do předběžné péče a podpory dalších aktivit v rámci obdržené podpory ovlivní rovné příležitosti vzdělávání.64 dětí jim umožní přístup ke vzdělávací službě. Realiz.additional nabídka eduk.and specialist.enables děti se zdravotním postižením.účast na výchově.przedsz.kompenzací.deficit vyplývající ze zdravotního postižení. Díky podpoře z ESF se zvýší účast dětí v předškolním věku na vysoce kvalitním předškolním vzdělávání, úroveň služeb předškolního vzdělávání se do 30.11.2019 zvýší. Projekt přispěje k dosažení detailu cíle. PI 10i Prioritní osa 12 Vzdělávání, kvalifikace a kompetence, Opatření 12.1 Předchozí vzdělávání (podle definice v SZOP ROP WL2014–2020) zvýšením počtu nových výchovných míst pro děti ve věku 3–4 let. Příjemce bude udržovat udržitelnost zařízení vytvořených v rámci projektu. upching.pre. po dobu nejméně 2 litrů od konce projektu.proj. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir izveidot 15 jaunas priekšējās sēdvietas.(8K, 7M) bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem Firlej apgabalā un pagarināt piedāvājumu veikt papildu aktivitātes konstatēto trūkumu kompensēšanai, kā arī aktivitātes, kas ļauj līdz 30.11.2019. palielināt pirmsskolas vecuma bērnu sociālās kompetences. Projekta ietvaros zrealiz.zad: 1.Priekštelpu pielāgošana/modernizācija. 2.Mēbeļu iegāde 3.Mācību līdzekļu un rotaļlietu iegāde 4.IKT un audiovizuālā aprīkojuma iegāde 5.Iekārtu iegāde sensorās integrācijas organizēšanai/aprīkojuma iegāde palīdzībai darbā ar bērniem ar invaliditāti. 6.Jaunu pirmsaudzināšanas vietu apmācīšana. 7.Papildu grupu aktivitātes veseliem bērniem un bērniem ar invaliditāti. 8.Mācību palīglīdzekļi muzikālajiem-ritmiskajiem vingrinājumiem 9.Izlietojamā didaktiskā jauda Realiz.proj.atbilst faktiskajam pieprasījumam pēc eduk.pre.in reģionā, ņemot vērā demogrāfiskās prognozes. Papildu vietu radīšana Pre.Casper un papildu 15 bērnu uzņemšana pirmsaprūpē un atbalsts papildu aktivitātēm kā daļa no saņemtā atbalsta ietekmēs izglītības vienlīdzīgas iespējas.64 bērni, ļaujot viņiem piekļūt izglītības pakalpojumiem. Realiz.papildu piedāvājums eduk.un specialist.en piedāvā bērniem ar invaliditāti.dalība audzināšanā.przedsz.by kompensācijas.deficīts, kas izriet no invaliditātes. Pateicoties ESF atbalstam, palielināsies pirmsskolas vecuma bērnu dalība kvalitatīvā pirmsskolas izglītībā, pirmsskolas izglītības pakalpojumu līmenis palielināsies līdz 30.11.2019. Projekts veicinās mērķa detalizācijas sasniegšanu. PI 10i prioritārais virziens Nr. 12 “Izglītība, kvalifikācija un kompetence”, 12.1. pasākums “Pirmā izglītība” (kā noteikts SZOP ROP WL2014–2020), palielinot jaunu audzināšanas vietu skaitu bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem. Saņēmējs saglabās projekta ietvaros izveidoto uzņēmumu ilgtspēju.upbringing.pre.uz laiku, kas ir vismaz 2 litri no projekta beigām.proj. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal 15 shuíochán tosaigh nua a chruthú.(8K, 7M) do leanaí 3 bliana d’aois agus 4 bliana d’aois i réimse Firlej agus síneadh a chur leis an tairiscint ar ghníomhaíochtaí breise a dhéantar chun cúiteamh a dhéanamh ar na heasnaimh a sainaithníodh, chomh maith le gníomhaíochtaí lenar féidir inniúlachtaí sóisialta leanaí réamhaoise a mhéadú go dtí an 30.11.2019. Mar chuid den tionscadal, zrealiz.zad: 1.Na seomraí tosaigh a choigeartú/a nuachóiriú. 2.Troscán a cheannach 3.Áiseanna teagaisc agus bréagáin a cheannach 4.TFC agus trealamh closamhairc a cheannach 5.Trealamh a sholáthar chun comhtháthú céadfach/ceannach trealaimh a eagrú chun cúnamh a thabhairt chun oibriú le leanaí faoi mhíchumas. 6.Oiliúint áiteanna nua réamh-suas. 7. Gníomhaíochtaí breise-ghrúpa do leanaí sláintiúla agus faoi mhíchumas. Áiseanna 8.Teaching do cheol-rhythmic cleachtaí 9. Cumhacht teagascachsumable Realiz.proj.corresponds leis an éileamh iarbhír ar eduk.pre.in an réigiún, ag cur san áireamh na réamhaisnéisí déimeagrafacha. Má chruthaítear áiteanna breise sa Réamh-Chasper agus 15 leanbh bhreise a thógáil isteach i réamhchúram agus tacaíocht do ghníomhaíochtaí breise mar chuid den tacaíocht a fuarthas, beidh tionchar aige sin ar chomhionannas deiseanna oideachais.64 leanbh trí rochtain a thabhairt dóibh ar an tseirbhís oideachais. Realiz.additional thairiscint eduk.and specialist.enables leanaí faoi mhíchumas. rannpháirtíocht i upbringing.przedsz.by cúiteamh.deficit mar thoradh ar mhíchumas. A bhuí le tacaíocht ó CSE, tiocfaidh méadú ar rannpháirtíocht leanaí réamhaoise in oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán, tiocfaidh méadú ar leibhéal na seirbhísí réamh-bhunscoile faoin 30.11.2019. Cuideoidh an tionscadal le mionsonraí na sprice a bhaint amach. Pi 10i Ais Tosaíochta 12 Oideachas, cáilíochtaí agus inniúlachtaí, Bearta 12.1 Réamhoideachas (mar a shainmhínítear in SZOP ROP WL2014-2020) trí líon na n-áiteanna nua tógála do leanaí 3-4 bliana d’aois a mhéadú. Coinneoidh an tairbhí inbhuanaitheacht na mbunaíochtaí a cruthaíodh faoin tionscadal. ag tabhairt suas.pre.ar feadh tréimhse 2 lítear ar a laghad ó dheireadh an tionscadail.proj. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je ustvariti 15 novih prednjih sedežev.(8K, 7M) za otroke, stare 3 in 4 leta, na območju Firleja in razširiti ponudbo za dodatne dejavnosti, ki se izvajajo za izravnavo ugotovljenih primanjkljajev, ter dejavnosti, ki omogočajo povečanje socialnih kompetenc otrok pred starostjo do 30.11.2019. Kot del projekta, zrealiz.zad: 1.Prilagoditev/posodobitev sprednjih prostorov. 2.Nakup pohištva 3.Nakup učnih pripomočkov in igrač 4.Nakup IKT in avdiovizualne opreme 5.Naročanje opreme za organizacijo senzorične integracije/nakup opreme za pomoč pri delu z invalidnimi otroki. 6.Usposabljanje novih pred-upbring mest. 7.Dodatne skupinske aktivnosti za zdrave in invalidne otroke. 8.Teaching pripomočki za glasbeno-ritmične vaje 9.Potrošna didaktična moč Realiz.proj.ustreza dejanskemu povpraševanju po eduk.pre.v.v regiji, ob upoštevanju demografskih napovedi. Ustvarjanje dodatnih mest v Pre.Casperju in sprejem dodatnih 15 otrok v predšolsko vzgojo ter podpora za dodatne dejavnosti v okviru prejete podpore bodo vplivali na enake možnosti izobraževanja.64 otrok jim bo omogočilo dostop do izobraževalne storitve. Realiz.dodatna ponudba eduk.in specialist.omogoča otroke s posebnimi potrebami.sodelovanje pri vzgoji.przedsz.s kompenzira.primanjkljaj, ki izhaja iz invalidnosti. Zahvaljujoč podpori ESS se bo udeležba predšolskih otrok v visokokakovostnem predšolskem izobraževanju povečala, raven predšolskih storitev pa se bo do 30. novembra 2019 povečala. Projekt bo prispeval k doseganju podrobnosti cilja. PI 10i Prednostna os 12 Izobraževanje, kvalifikacije in kompetence, Ukrepi 12.1 Predhodno izobraževanje (kot je opredeljeno v SZOP ROP WL2014–2020) s povečanjem števila novih izobraževalnih mest za otroke, stare 3–4 let. Upravičenec bo ohranil trajnost ustanov, ustanovljenih v okviru projekta.upringing.pre. vsaj 2 litra od konca projekta.proj. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се създадат 15 нови предни седалки.(8K, 7M) за деца на възраст 3 и 4 години в района на Фирлей и удължаване на офертата за допълнителни дейности, извършвани за компенсиране на установените дефицити, както и дейности, позволяващи повишаване на социалните компетентности на децата в предвъзрастна възраст до 30.11.2019 г. Като част от проекта zrealiz.zad: 1.Регулиране/модернизация на предните стаи. 2.Закупуване на мебели 3.Закупуване на учебни помощни средства и играчки 4.Закупуване на ИКТ и аудио-визуално оборудване 5.Доставка на оборудване за организиране на сензорна интеграция/закупуване на оборудване за помощ при работа с деца с увреждания. 6.Обучение на нови места за предварително възпитание. 7.Допълнителни групови дейности за здрави деца и деца с увреждания. 8.Преподаване помощни средства за музикално-ритмични упражнения 9.Консумативна дидактическа сила Realiz.proj. съответства на действителното търсене на eduk.pre.в региона, като се вземат предвид демографските прогнози. Създаването на допълнителни места в Pre.Casper и приемането на още 15 деца в предучилищна възраст и подкрепа за допълнителни дейности като част от получената подкрепа ще се отрази на равните възможности на образованието.64 деца, като им даде достъп до образователната услуга. Realiz.additional оферта eduk.и специалист.позволява деца с увреждания.участие в възпитанието.przedsz.чрез компенсиране.дефицит в резултат на увреждане. Благодарение на подкрепата по линия на ЕСФ участието на децата в предучилищна възраст във висококачествено предучилищно образование ще се увеличи до 30.11.2019 г. Проектът ще допринесе за постигането на детайлната цел. PI 10i приоритетна ос 12 Образование, квалификации и компетентности, мерки 12.1 Предварително образование (както е определено в SZOP ROP WL2014—2020) чрез увеличаване на броя на новите места за отглеждане на деца на възраст 3—4 години. Бенефициерът ще поддържа устойчивостта на създадените по проекта предприятия за период от най-малко 2 литра от края на проекта.proj. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li joħloq 15-il siġġu ta’ quddiem ġdid.(8K, 7M) għat-tfal ta’ bejn it-3 u l-4 snin fil-qasam ta’ Firlej u l-estensjoni tal-offerta għal attivitajiet addizzjonali mwettqa biex jikkumpensaw għad-defiċits identifikati, kif ukoll attivitajiet li jippermettu li jiżdiedu l-kompetenzi soċjali tat-tfal ta’ qabel l-età sat-30.11.2019. Bħala parti mill-proġett, zrealiz.zad: 1.Aġġustament/modernizzazzjoni tal-kmamar ta’ quddiem. 2.Xiri ta’ għamara 3.Xiri ta’ għajnuniet għat-tagħlim u ġugarelli 4.Xiri ta’ tagħmir tal-ICT u tagħmir awdjoviżiv 5.Akkwist ta’ tagħmir għall-organizzazzjoni ta’ integrazzjoni sensorja/xiri ta’ tagħmir għall-assistenza għax-xogħol ma’ tfal b’diżabilità. 6.Taħriġ postijiet ġodda ta ‘qabel it-trobbija. 7.Attivitajiet ta’ grupp addizzjonali għal tfal b’saħħithom u b’diżabilità. 8.L-għajnuniet għat-tagħlim għall-eżerċizzji mużikali-ritmiċi 9.Il-qawwa didattika konsumabbli Realiz.proj.jikkorrispondu mad-domanda attwali għal eduk.pre.fir-reġjun, filwaqt li jitqiesu l-previżjonijiet demografiċi. Il-ġenerazzjoni ta’ postijiet addizzjonali fi Pre.Casper u t-teħid ta’ 15-il tifel u tifla addizzjonali fi prekura u appoġġ għal attivitajiet addizzjonali bħala parti mill-appoġġ riċevut se jaffettwaw l-opportunitajiet indaqs tal-edukazzjoni.64 tifel u tifla billi jippermettulhom aċċess għas-servizz edukattiv. Realiz.offerta addizzjonali eduk. u speċjalista.jippermetti lit-tfal b’diżabilità.parteċipazzjoni fit-trobbija.przedsz.bil-kumpens tad-defiċit li jirriżulta minn diżabilità. Bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, il-parteċipazzjoni tat-tfal ta’ qabel l-età f’edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja se tiżdied, il-livell tas-servizzi tal-edukazzjoni ta’ qabel il-primarja se jiżdied sat-30.11.2019. Il-proġett ser jikkontribwixxi għall-kisba tad-dettall tal-għan. Pi 10i Prijorità Assi 12 Edukazzjoni, kwalifiki u kompetenzi, Miżuri 12.1 Edukazzjoni minn qabel (kif definit fl-SZOP ROP WL2014–2020) billi jiżdied l-għadd ta’ postijiet ġodda ta’ trobbija għat-tfal ta’ bejn 3–4 snin. Il-benefiċjarju se jżomm is-sostenibbiltà tal-istabbilimenti maħluqa taħt il-proġett. trobbija.pre.għal perjodu ta’ mill-inqas 2 litri mit-tmiem tal-proġett.proj. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é criar 15 novas pré-temporadas (8K, 7M) para crianças de 3 e 4 anos na área da Empresa e alargar a oferta da pré-encomenda para atividades adicionais realizadas a fim de corrigir os défices identificados, bem como atividades que permitam aumentar as competências sociais das crianças em idade pré-idade até 30.11.2019. No âmbito do projeto será realizado.zad: 1.Ajuste/modernização das salas da frente. 2.Compra de mobiliário 3. Aquisição de material didáctico e de brinquedos 4. Aquisição de equipamento TIC e audiovisual 5. Aquisição de equipamento para organização da integração sensorial/aquisição de equipamento para ajudar a trabalhar com crianças com deficiência. 6.Produzir novos locais de educação em primeiro plano. 7.Aulas de grupo adicionais para crianças saudáveis e incapacidade. 8.Auxílios de doutoramento para exercícios e exercícios rítmicos 9.Auxiliares de ensino consumíveis Realiz.proj.corresponde à procura real de serviços educativos na região, tendo em conta as previsões de demograf. A geração de pré-temporadas em Prešt.Casper e o acolhimento de 15 crianças em fase de pré-cuidado adicionais e o apoio a atividades adicionais como parte do apoio prestado ajudarão a igualar as oportunidades de educação64, permitindo-lhes aceder ao serviço educativo. A oferta adicional de educador e especialista permitirá que as crianças com deficiência participem na parentalidade através do equal.deficit resultante da deficiência. Graças ao apoio do FSE, a participação das crianças em idade pré-escolar num ensino pré-escolar de elevada qualidade aumentará, o nível de instrução mais baixo aumentará. O projeto contribuirá para a realização do objetivo específico. Pi 10i Eixo Prioritário 12 Educação, Qualificações e Competências, Medidas 12.1 Pré-Educação (definidas no SZOP RPO WL2014-2020) através do aumento do número de novos locais de ensino. O beneficiário manterá a durabilidade dos projetos criados no âmbito do projeto durante, pelo menos, 2 l a contar da conclusão do projeto. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Formålet med projektet er at skabe 15 nye forsæder.(8K, 7M) til børn i alderen 3 og 4 år i Firlej-området og udvide tilbuddet om yderligere aktiviteter, der gennemføres for at kompensere for de konstaterede underskud, samt aktiviteter, der gør det muligt at øge de sociale kompetencer hos børn i føralderen frem til den 30.11.2019. Som en del af projektet, zrealiz.zad: 1.Tilpasning/modernisering af frontrum. 2.Køb af møbler 3.Køb af undervisningsmidler og legetøj 4.Køb af IKT og audiovisuelt udstyr 5.Udbud af udstyr til tilrettelæggelse af sensorisk integration/køb af udstyr til assistance til at arbejde med børn med handicap. 6.Uddannelse af nye præ-opdragelse steder. 7.Yderligere gruppeaktiviteter for raske og handicappede børn. 8.Undervisningshjælpemidler til musikalsk-rytmiske øvelser 9.Forbrugelig didaktisk magt Realiz.proj. svarer til den faktiske efterspørgsel efter eduk.pre.i regionen, under hensyntagen til de demografiske prognoser. At skabe yderligere pladser i Pre.Casper og tage yderligere 15 børn i pre-care og støtte til yderligere aktiviteter som en del af den modtagne støtte vil påvirke lige muligheder for uddannelse.64 børn ved at give dem adgang til uddannelsestjenesten. Realiz.yderligere tilbud eduk.og specialist.engør børn med handicap.deltagelse i opdragelse.przedsz.ved at kompensere.underskud som følge af handicap. Takket være ESF-støtte vil førskolebørns deltagelse i førskoleundervisning af høj kvalitet stige, og niveauet for førskoleundervisning vil stige senest den 30.11.2019. Projektet vil bidrage til at nå måldetaljerne. Pi 10i Prioritetsakse 12 Uddannelse, kvalifikationer og kompetencer, foranstaltning 12.1 Forudgående uddannelse (som defineret i SZOP ROP WL2014-2020) ved at øge antallet af nye uddannelsespladser for børn i alderen 3-4 år. Støttemodtageren vil opretholde bæredygtigheden af de virksomheder, der oprettes under projektet. Opdragelse.pre. i en periode på mindst 2 liter fra projektets afslutning.proj. (Danish)
27 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crea 15 noi locuri din față.(8K, 7M) pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 4 ani în zona Firlej și extinderea ofertei de activități suplimentare desfășurate pentru compensarea deficitelor identificate, precum și activități care să permită creșterea competențelor sociale ale copiilor preșcolari până la 30.11.2019. Ca parte a proiectului, zrealiz.zad: 1.Ajustarea/modernizarea camerelor frontale. 2.Achiziția de mobilier 3.Achiziționarea de materiale didactice și jucării 4.Achiziționarea de echipamente TIC și audio-vizuale 5. Achiziționarea de echipamente pentru organizarea integrării senzoriale/achiziționarea de echipamente pentru asistență pentru lucrul cu copiii cu dizabilități. 6.Training noi locuri de pre-upbringing. 7. Activități de grup suplimentar pentru copii sănătoși și cu dizabilități. 8.Ajutoare de predare pentru exerciții muzicale-ritmice 9. Putere didactică consumabilă Realiz.proj.corespunde cererii reale de eduk.pre.în regiune, luând în considerare previziunile demografice. Generarea de locuri suplimentare în Pre.Casper și luarea unui număr suplimentar de 15 copii în îngrijire prealabilă și sprijin pentru activități suplimentare ca parte a sprijinului primit vor afecta egalitatea de șanse în educație.64 de copii, permițându-le accesul la serviciul educațional. Realiz.aditional ofertă eduk.și specialist.enables copii cu dizabilități.participarea la educație.przedsz.prin compensare.deficit care rezultă din handicap. Datorită sprijinului FSE, participarea copiilor preșcolari la învățământul preșcolar de înaltă calitate va crește, nivelul serviciilor de educație preșcolară va crește până la 30.11.2019. Proiectul va contribui la realizarea detaliilor obiectivului. Pi 10i Axa prioritară 12 Educație, calificări și competențe, Măsurile 12.1 Învățământul anterior (astfel cum este definit în POR SZOP WL2014-2020) prin creșterea numărului de noi locuri de educație pentru copiii cu vârste cuprinse între 3-4 ani. Beneficiarul va menține sustenabilitatea unităților create în cadrul proiectului. upbringing.pre. pentru o perioadă de cel puțin 2 litri de la sfârșitul proiectului.proj. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att skapa 15 nya framsäten.(8K, 7M) för barn i åldrarna 3 och 4 år i Firlej och utöka erbjudandet om ytterligare aktiviteter som genomförs för att kompensera för de konstaterade underskotten, samt verksamhet som gör det möjligt att öka den sociala kompetensen hos pre-age barn fram till 30.11.2019. Som en del av projektet, zrealiz.zad: 1. Justering/modernisering av främre rum. 2.Inköp av möbler 3.Inköp av undervisningshjälpmedel och leksaker 4.Inköp av IKT och audiovisuell utrustning 5. Upphandling av utrustning för organisation av sensorisk integration/inköp av utrustning för hjälp att arbeta med barn med funktionsnedsättning. 6.Utbilda nya pre-upbring platser. 7.Ytterligare gruppaktiviteter för friska och funktionshindrade barn. 8.Undervisningshjälpmedel för musikalisk rytmisk övningar 9.Förbrukbar didaktisk kraft Realiz.proj. motsvarar den faktiska efterfrågan på eduk.pre.in regionen, med beaktande av de demografiska prognoserna. Att skapa ytterligare platser i Pre.Casper och ta ytterligare 15 barn i förvård och stöd för ytterligare aktiviteter som en del av det mottagna stödet kommer att påverka lika möjligheter för utbildning.64 barn genom att ge dem tillgång till utbildningstjänsten. Realiz.additional erbjudande eduk.and specialist.enables barn med funktionshinder.deltagande i uppfostran.przedsz.by compensating.deficit till följd av funktionshinder. Tack vare ESF-stödet kommer förskolebarnens deltagande i förskoleundervisning av hög kvalitet att öka, nivån på förskoleutbildningen kommer att öka fram till den 30 november 2019. Projektet kommer att bidra till att uppnå måldetaljerna. Pi 10i Priority Axis 12 Utbildning, kvalifikationer och kompetens, Åtgärder 12.1 Tidigare utbildning (enligt definitionen i SZOP ROP WL2014–2020) genom att öka antalet nya uppväxtplatser för barn i åldrarna 3–4 år. Stödmottagaren kommer att upprätthålla hållbarheten hos de anläggningar som skapats inom ramen för projektet. Uppfostran.pre. under en period på minst 2 liter från och med projektets slut.proj. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: lubartowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLU.12.01.00-06-0012/18
0 references