Education of tomorrow at the Kornel Makuszyński Primary School in the School – Preschool Complex in Łojki. (Q126697): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Éducation de demain à l’école primaire Kornel Makuszyński | Éducation de demain à l’école primaire Kornel Makuszyński à l’école et au complexe préscolaire de Łojki. | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Ausbildung von morgen an der Kornel Makuszyński | Ausbildung von morgen an der Grundschule Kornel Makuszyński im Schul- und Vorschulkomplex in Łojki. | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Onderwijs van morgen aan de Kornel Makuszyński Primary School in | Onderwijs van morgen aan de Kornel Makuszyński Primary School in het school- en kleutercomplex in Łojki. | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Educazione di domani | Educazione di domani presso la scuola elementare Kornel Makuszyński nella scuola e nel complesso prescolare di Łojki. | ||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Educación del mañana en la Escuela Primaria Kornel Makuszyński en el Complejo Escolar y Preescolar de Łojki. | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Morgendagens uddannelse på Kornel Makuszyński Primary School i skolen og førskolekomplekset i Łojki. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Εκπαίδευση του αύριο στο δημοτικό σχολείο Kornel Makuszyński στο σχολείο και το προσχολικό συγκρότημα στο Łojki. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Obrazovanje sutra u Osnovnoj školi Kornel Makuszyński u Školi i predškolskom kompleksu u Łojkiju. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Educația de mâine la Școala primară Kornel Makuszyński din complexul școlar și preșcolar din Łojki. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Vzdelávanie zajtrajška na základnej škole Kornel Makuszyński v školskom a predškolskom komplexe v Lojki. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Edukazzjoni ta ‘għada fl-Iskola Primarja Kornel Makuszyński fl-Iskola u l-Kumpless Preschool f’Łojki. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Educação do futuro na Escola Primária Kornel Makuszyński na Escola – Complexo Pré-Escolar em Łojki. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Huomisen koulutus Kornel Makuszyńskin peruskoulussa koulussa ja esikoulukompleksissa Łojkissa. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Jutrišnje izobraževanje na Osnovni šoli Kornel Makuszyński v šoli in predšolskem kompleksu v Łojkiju. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Vzdělání zítřka na základní škole Kornel Makuszyński ve školním a předškolním komplexu v Łojki. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Rytdienos ugdymas Kornel Makuszyński pradinėje mokykloje ir ikimokyklinio ugdymo komplekse Lojki. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Rītdienas izglītība Kornel Makuszyński pamatskolā un pirmsskolu kompleksā Lodžkos. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Обучение на утре в Kornel Makuszyński основно училище в училище и предучилищен комплекс в Лойки. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Oktatás holnap a Kornel Makuszyński Általános Iskola az Iskola és Óvoda Komplexum Łojki. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Oideachas an lae amárach ag Bunscoil Kornel Makuszyński sa Scoil agus i gCoimpléasc Réamhscoile in Łojki. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Morgondagens utbildning vid Kornel Makuszyńskis grundskola i skolan och förskolan i Łojki. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Hommene haridus Kornel Makuszyński algkoolis ja koolieelses kompleksis Łojkis. | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q126697 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q126697 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q126697 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q126697 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q126697 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q126697 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q126697 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q126697 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q126697 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q126697 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q126697 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q126697 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q126697 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q126697 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q126697 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q126697 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q126697 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q126697 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q126697 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q126697 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q126697 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q126697 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 59,429.92 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 69,917.56 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 September 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The subject of the project is to support students of the SP in Łojki in developing key competences and universal skills on the labour market, as well as the development of social competences, through the organisation of additional activities (including extracurricular activities). The activities will be complemented by the organisation of trainings for pedagogical staff and equipping the institution with scientific assistance and equipment for organising classes. In addition, a system is planned to be implemented into hybrid and integrated education based on modern methods and forms of teaching. The project’s main objective will be achieved through the above-mentioned project activities: it will improve the quality of general education in the SP in Łojki. Number of pupils supported in the development of key competences: 102 (including 54 girls (hereinafter Dz) and 48 boys (hereinafter Ch), students of classes I III and IV – VIII, and 10 teachers (including 9 Women – hereinafter K) IX 2019 – VI 2020 Place of implementation: SP area in Łojki and activities outside the facility (educational trips). (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.5736480020020615
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le projet a pour objet d’aider les étudiants du SP de Łojki à développer des compétences clés et des aptitudes universelles sur le marché du travail, ainsi que le développement des compétences sociales, par l’organisation de classes supplémentaires (y compris des activités extrascolaires). Les activités seront complétées par l’organisation de formations pour le personnel pédagogique et l’équipement de l’institution d’aides scientifiques et d’équipements pour l’organisation des cours. En outre, il est prévu de mettre en place un système d’éducation hybride et intégrée fondé sur des méthodes et des formes d’enseignement modernes. Les activités susmentionnées permettront d’atteindre l’objectif principal du projet: il améliorera la qualité de l’enseignement général dans le SP de Łojki. Nombre d’élèves soutenus dans le développement des compétences clés: 102 (dont 54 filles (ci-après: Dz) et 48 garçons (ci-après Ch), classes I III et IV — VIII, et 10 enseignants (dont 9 femmes — ci-après K) Septembre 2019-VI 2020 Lieu de mise en œuvre: Zone SP à Łojki et activités en dehors des locaux (voyages éducatifs). (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Gegenstand des Projekts ist es, Studenten des SP in Łojki bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt sowie bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen durch die Organisation zusätzlicher Klassen (einschließlich außerschulischer Aktivitäten) zu unterstützen. Ergänzt werden die Aktivitäten durch die Organisation von Schulungen für pädagogisches Personal und die Ausstattung der Einrichtung mit wissenschaftlichen Hilfsmitteln und Ausrüstung für die Organisation von Klassen. Darüber hinaus ist geplant, ein System für hybride und integrierte Bildung auf Basis moderner Lehrmethoden und -formen zu implementieren. Mit den oben genannten Projektaktivitäten wird das Hauptziel des Projekts erreicht: es wird die Qualität der allgemeinen Bildung in der SP in Łojki verbessern. Anzahl der Schülerinnen und Schüler, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen unterstützt werden: 102 (einschließlich 54 Mädchen (im Folgenden: Dz) und 48 Jungen (im Folgenden Ch), Klassen I III und IV – VIII, und 10 Lehrer (einschließlich 9 Frauen – nachstehend K) September 2019-VI 2020 Umsetzungsort: SP-Bereich in Łojki und Aktivitäten außerhalb der Räumlichkeiten (Bildungsreisen). (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het doel van het project is studenten van de SP in Łojki te ondersteunen bij het ontwikkelen van sleutelcompetenties en universele vaardigheden op de arbeidsmarkt, alsmede de ontwikkeling van sociale competenties, door de organisatie van aanvullende klassen (inclusief buitenschoolse activiteiten). De activiteiten zullen worden aangevuld met het organiseren van opleidingen voor pedagogisch personeel en het uitrusten van de instelling met wetenschappelijke hulpmiddelen en uitrusting voor de organisatie van de klassen. Daarnaast is het de bedoeling om een systeem voor hybride en geïntegreerd onderwijs te implementeren op basis van moderne methoden en vormen van onderwijs. De bovengenoemde projectactiviteiten zullen de hoofddoelstelling van het project bereiken: het zal de kwaliteit van het algemeen onderwijs in de SP in Łojki verbeteren. Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties: 102 (met inbegrip van 54girls (hierna: Dz) en 48 jongens (hierna: Ch), klassen I III en IV — VIII, en 10 leraren (waaronder 9 vrouwen — hierna K) September 2019-VI 2020 Plaats van uitvoering: SP-ruimte in Łojki en activiteiten buiten het terrein (onderwijsreizen). (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L'oggetto del progetto è quello di sostenere gli studenti del SP di Łojki nello sviluppo di competenze chiave e abilità universali sul mercato del lavoro, nonché nello sviluppo delle competenze sociali, attraverso l'organizzazione di classi aggiuntive (comprese le attività extra-scolastiche). Le attività saranno integrate con l'organizzazione di corsi di formazione per il personale pedagogico e dotando l'istituzione di ausili scientifici e attrezzature per l'organizzazione delle classi. Inoltre, si prevede di implementare un sistema di educazione ibrida e integrata basato su metodi e forme di insegnamento moderni. Le suddette attività progettuali raggiungeranno l'obiettivo principale del progetto: migliorerà la qualità dell'istruzione generale nel SP di Łojki. Numero di alunni sostenuti nello sviluppo di competenze chiave: 102 (compresi 54ragazze (di seguito: Dz) e 48 ragazzi (di seguito Ch), classi I III e IV — VIII, e 10 insegnanti (di cui 9 Donne — di seguito K) Settembre 2019-VI 2020 Luogo di attuazione: Area SP a Łojki e attività al di fuori dei locali (viaggi educativi). (Italian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Dąbrowa Zielona / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Dąbrowa Zielona / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es apoyar a los estudiantes del PE en Łojki en el desarrollo de competencias clave y habilidades universales en el mercado laboral, así como el desarrollo de competencias sociales, mediante la organización de clases adicionales (incluidas actividades extraescolares). Las actividades se complementarán con la organización de capacitaciones para el personal pedagógico y dotando a la institución de ayudas científicas y equipos para la organización de clases. Además, está previsto implementar un sistema de educación híbrida e integrada basado en métodos modernos y formas de enseñanza. Las actividades del proyecto antes mencionadas alcanzarán el objetivo principal del proyecto: mejorará la calidad de la educación general en el SP en Łojki. Número de alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave: 102 (incluidas 54 niñas (en lo sucesivo: Dz) y 48 niños (en lo sucesivo, Ch), clases I III y IV a VIII, y 10 profesores (incluidas 9 mujeres, en lo sucesivo K) Septiembre 2019-VI 2020 Lugar de aplicación: Zona SP en Łojki y actividades fuera de los locales (viajes educativos). (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es apoyar a los estudiantes del PE en Łojki en el desarrollo de competencias clave y habilidades universales en el mercado laboral, así como el desarrollo de competencias sociales, mediante la organización de clases adicionales (incluidas actividades extraescolares). Las actividades se complementarán con la organización de capacitaciones para el personal pedagógico y dotando a la institución de ayudas científicas y equipos para la organización de clases. Además, está previsto implementar un sistema de educación híbrida e integrada basado en métodos modernos y formas de enseñanza. Las actividades del proyecto antes mencionadas alcanzarán el objetivo principal del proyecto: mejorará la calidad de la educación general en el SP en Łojki. Número de alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave: 102 (incluidas 54 niñas (en lo sucesivo: Dz) y 48 niños (en lo sucesivo, Ch), clases I III y IV a VIII, y 10 profesores (incluidas 9 mujeres, en lo sucesivo K) Septiembre 2019-VI 2020 Lugar de aplicación: Zona SP en Łojki y actividades fuera de los locales (viajes educativos). (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es apoyar a los estudiantes del PE en Łojki en el desarrollo de competencias clave y habilidades universales en el mercado laboral, así como el desarrollo de competencias sociales, mediante la organización de clases adicionales (incluidas actividades extraescolares). Las actividades se complementarán con la organización de capacitaciones para el personal pedagógico y dotando a la institución de ayudas científicas y equipos para la organización de clases. Además, está previsto implementar un sistema de educación híbrida e integrada basado en métodos modernos y formas de enseñanza. Las actividades del proyecto antes mencionadas alcanzarán el objetivo principal del proyecto: mejorará la calidad de la educación general en el SP en Łojki. Número de alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave: 102 (incluidas 54 niñas (en lo sucesivo: Dz) y 48 niños (en lo sucesivo, Ch), clases I III y IV a VIII, y 10 profesores (incluidas 9 mujeres, en lo sucesivo K) Septiembre 2019-VI 2020 Lugar de aplicación: Zona SP en Łojki y actividades fuera de los locales (viajes educativos). (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektets emne er at støtte studerende på SP i Łojki med at udvikle nøglekompetencer og universelle færdigheder på arbejdsmarkedet samt udvikling af sociale kompetencer gennem tilrettelæggelsen af yderligere klasser (herunder aktiviteter uden for skolen). Aktiviteterne vil blive suppleret med tilrettelæggelse af kurser for pædagogisk personale og ved at udstyre institutionen med videnskabelige hjælpemidler og udstyr til tilrettelæggelse af klasser. Desuden er det planen at indføre et system for hybrid og integreret uddannelse baseret på moderne metoder og former for undervisning. Ovennævnte projektaktiviteter vil opfylde projektets hovedmål: det vil forbedre kvaliteten af den almene uddannelse i SP i Łojki. Antal elever, der modtager støtte i udviklingen af nøglekompetencer: 102 (herunder 54 piger (i det følgende benævnt Dz) og 48 drenge (i det følgende benævnt "Ch"), klasse I III og IV — VIII og 10 lærere (herunder 9 kvinder — i det følgende benævnt K) September 2019-VI 2020 Gennemførelsessted: SP-område i Łojki og aktiviteter uden for lokalerne (uddannelsesrejser). (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets emne er at støtte studerende på SP i Łojki med at udvikle nøglekompetencer og universelle færdigheder på arbejdsmarkedet samt udvikling af sociale kompetencer gennem tilrettelæggelsen af yderligere klasser (herunder aktiviteter uden for skolen). Aktiviteterne vil blive suppleret med tilrettelæggelse af kurser for pædagogisk personale og ved at udstyre institutionen med videnskabelige hjælpemidler og udstyr til tilrettelæggelse af klasser. Desuden er det planen at indføre et system for hybrid og integreret uddannelse baseret på moderne metoder og former for undervisning. Ovennævnte projektaktiviteter vil opfylde projektets hovedmål: det vil forbedre kvaliteten af den almene uddannelse i SP i Łojki. Antal elever, der modtager støtte i udviklingen af nøglekompetencer: 102 (herunder 54 piger (i det følgende benævnt Dz) og 48 drenge (i det følgende benævnt "Ch"), klasse I III og IV — VIII og 10 lærere (herunder 9 kvinder — i det følgende benævnt K) September 2019-VI 2020 Gennemførelsessted: SP-område i Łojki og aktiviteter uden for lokalerne (uddannelsesrejser). (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets emne er at støtte studerende på SP i Łojki med at udvikle nøglekompetencer og universelle færdigheder på arbejdsmarkedet samt udvikling af sociale kompetencer gennem tilrettelæggelsen af yderligere klasser (herunder aktiviteter uden for skolen). Aktiviteterne vil blive suppleret med tilrettelæggelse af kurser for pædagogisk personale og ved at udstyre institutionen med videnskabelige hjælpemidler og udstyr til tilrettelæggelse af klasser. Desuden er det planen at indføre et system for hybrid og integreret uddannelse baseret på moderne metoder og former for undervisning. Ovennævnte projektaktiviteter vil opfylde projektets hovedmål: det vil forbedre kvaliteten af den almene uddannelse i SP i Łojki. Antal elever, der modtager støtte i udviklingen af nøglekompetencer: 102 (herunder 54 piger (i det følgende benævnt Dz) og 48 drenge (i det følgende benævnt "Ch"), klasse I III og IV — VIII og 10 lærere (herunder 9 kvinder — i det følgende benævnt K) September 2019-VI 2020 Gennemførelsessted: SP-område i Łojki og aktiviteter uden for lokalerne (uddannelsesrejser). (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το αντικείμενο του έργου είναι να υποστηρίξει τους μαθητές του SP στο Łojki στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας, καθώς και στην ανάπτυξη κοινωνικών ικανοτήτων, μέσω της οργάνωσης πρόσθετων τάξεων (συμπεριλαμβανομένων των εξωσχολικών δραστηριοτήτων). Οι δραστηριότητες θα συμπληρωθούν με τη διοργάνωση επιμορφώσεων για το παιδαγωγικό προσωπικό και τον εξοπλισμό του ιδρύματος με επιστημονικά βοηθήματα και εξοπλισμό για την οργάνωση των τάξεων. Επιπλέον, σχεδιάζεται η εφαρμογή ενός συστήματος υβριδικής και ολοκληρωμένης εκπαίδευσης που θα βασίζεται σε σύγχρονες μεθόδους και μορφές διδασκαλίας. Οι προαναφερόμενες δραστηριότητες του έργου θα επιτύχουν τον κύριο στόχο του έργου: θα βελτιώσει την ποιότητα της γενικής εκπαίδευσης στο SP στο Łojki. Αριθμός μαθητών που έλαβαν στήριξη για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων: 102 [συμπεριλαμβανομένων 54 κοριτσιών (στο εξής: Dz) και 48 αγοριών (στο εξής: Ch), κλάσεων I III και IV — VIII, και 10 δασκάλων (συμπεριλαμβανομένων 9 γυναικών — εφεξής K) Σεπτέμβριος 2019-VI 2020 Τόπος εφαρμογής: Περιοχή SP στο Łojki και δραστηριότητες εκτός των εγκαταστάσεων (εκπαιδευτικές εκδρομές). (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το αντικείμενο του έργου είναι να υποστηρίξει τους μαθητές του SP στο Łojki στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας, καθώς και στην ανάπτυξη κοινωνικών ικανοτήτων, μέσω της οργάνωσης πρόσθετων τάξεων (συμπεριλαμβανομένων των εξωσχολικών δραστηριοτήτων). Οι δραστηριότητες θα συμπληρωθούν με τη διοργάνωση επιμορφώσεων για το παιδαγωγικό προσωπικό και τον εξοπλισμό του ιδρύματος με επιστημονικά βοηθήματα και εξοπλισμό για την οργάνωση των τάξεων. Επιπλέον, σχεδιάζεται η εφαρμογή ενός συστήματος υβριδικής και ολοκληρωμένης εκπαίδευσης που θα βασίζεται σε σύγχρονες μεθόδους και μορφές διδασκαλίας. Οι προαναφερόμενες δραστηριότητες του έργου θα επιτύχουν τον κύριο στόχο του έργου: θα βελτιώσει την ποιότητα της γενικής εκπαίδευσης στο SP στο Łojki. Αριθμός μαθητών που έλαβαν στήριξη για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων: 102 [συμπεριλαμβανομένων 54 κοριτσιών (στο εξής: Dz) και 48 αγοριών (στο εξής: Ch), κλάσεων I III και IV — VIII, και 10 δασκάλων (συμπεριλαμβανομένων 9 γυναικών — εφεξής K) Σεπτέμβριος 2019-VI 2020 Τόπος εφαρμογής: Περιοχή SP στο Łojki και δραστηριότητες εκτός των εγκαταστάσεων (εκπαιδευτικές εκδρομές). (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το αντικείμενο του έργου είναι να υποστηρίξει τους μαθητές του SP στο Łojki στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας, καθώς και στην ανάπτυξη κοινωνικών ικανοτήτων, μέσω της οργάνωσης πρόσθετων τάξεων (συμπεριλαμβανομένων των εξωσχολικών δραστηριοτήτων). Οι δραστηριότητες θα συμπληρωθούν με τη διοργάνωση επιμορφώσεων για το παιδαγωγικό προσωπικό και τον εξοπλισμό του ιδρύματος με επιστημονικά βοηθήματα και εξοπλισμό για την οργάνωση των τάξεων. Επιπλέον, σχεδιάζεται η εφαρμογή ενός συστήματος υβριδικής και ολοκληρωμένης εκπαίδευσης που θα βασίζεται σε σύγχρονες μεθόδους και μορφές διδασκαλίας. Οι προαναφερόμενες δραστηριότητες του έργου θα επιτύχουν τον κύριο στόχο του έργου: θα βελτιώσει την ποιότητα της γενικής εκπαίδευσης στο SP στο Łojki. Αριθμός μαθητών που έλαβαν στήριξη για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων: 102 [συμπεριλαμβανομένων 54 κοριτσιών (στο εξής: Dz) και 48 αγοριών (στο εξής: Ch), κλάσεων I III και IV — VIII, και 10 δασκάλων (συμπεριλαμβανομένων 9 γυναικών — εφεξής K) Σεπτέμβριος 2019-VI 2020 Τόπος εφαρμογής: Περιοχή SP στο Łojki και δραστηριότητες εκτός των εγκαταστάσεων (εκπαιδευτικές εκδρομές). (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Predmet projekta je podržati studente SP-a u Łojkiju u razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina na tržištu rada, kao i razvoju socijalnih kompetencija, kroz organizaciju dodatnih nastave (uključujući izvanškolske aktivnosti). Aktivnosti će se nadopuniti organiziranjem osposobljavanja pedagoškog osoblja i opremanjem ustanove znanstvenim pomagalima i opremom za organizaciju nastave. Osim toga, planira se uvođenje sustava hibridnog i integriranog obrazovanja temeljenog na suvremenim metodama i oblicima poučavanja. Navedenim projektnim aktivnostima ostvarit će se glavni cilj projekta: time će se poboljšati kvaliteta općeg obrazovanja u SP-u u Łojkiju. Broj učenika kojima je pružena potpora u razvoju ključnih kompetencija: 102 (uključujući 54 djevojčice (dalje u tekstu: Dz) i 48 dječaka (dalje u tekstu: Ch), razrede I. III. i IV. – VIII. te deset nastavnika (uključujući 9 žena – dalje u tekstu K) Rujan 2019. – VI 2020. Mjesto provedbe: SP područje u Łojki i aktivnosti izvan prostora (obrazovna putovanja). (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmet projekta je podržati studente SP-a u Łojkiju u razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina na tržištu rada, kao i razvoju socijalnih kompetencija, kroz organizaciju dodatnih nastave (uključujući izvanškolske aktivnosti). Aktivnosti će se nadopuniti organiziranjem osposobljavanja pedagoškog osoblja i opremanjem ustanove znanstvenim pomagalima i opremom za organizaciju nastave. Osim toga, planira se uvođenje sustava hibridnog i integriranog obrazovanja temeljenog na suvremenim metodama i oblicima poučavanja. Navedenim projektnim aktivnostima ostvarit će se glavni cilj projekta: time će se poboljšati kvaliteta općeg obrazovanja u SP-u u Łojkiju. Broj učenika kojima je pružena potpora u razvoju ključnih kompetencija: 102 (uključujući 54 djevojčice (dalje u tekstu: Dz) i 48 dječaka (dalje u tekstu: Ch), razrede I. III. i IV. – VIII. te deset nastavnika (uključujući 9 žena – dalje u tekstu K) Rujan 2019. – VI 2020. Mjesto provedbe: SP područje u Łojki i aktivnosti izvan prostora (obrazovna putovanja). (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmet projekta je podržati studente SP-a u Łojkiju u razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina na tržištu rada, kao i razvoju socijalnih kompetencija, kroz organizaciju dodatnih nastave (uključujući izvanškolske aktivnosti). Aktivnosti će se nadopuniti organiziranjem osposobljavanja pedagoškog osoblja i opremanjem ustanove znanstvenim pomagalima i opremom za organizaciju nastave. Osim toga, planira se uvođenje sustava hibridnog i integriranog obrazovanja temeljenog na suvremenim metodama i oblicima poučavanja. Navedenim projektnim aktivnostima ostvarit će se glavni cilj projekta: time će se poboljšati kvaliteta općeg obrazovanja u SP-u u Łojkiju. Broj učenika kojima je pružena potpora u razvoju ključnih kompetencija: 102 (uključujući 54 djevojčice (dalje u tekstu: Dz) i 48 dječaka (dalje u tekstu: Ch), razrede I. III. i IV. – VIII. te deset nastavnika (uključujući 9 žena – dalje u tekstu K) Rujan 2019. – VI 2020. Mjesto provedbe: SP područje u Łojki i aktivnosti izvan prostora (obrazovna putovanja). (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este de a sprijini studenții SP din Łojki în dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale pe piața forței de muncă, precum și în dezvoltarea competențelor sociale, prin organizarea de cursuri suplimentare (inclusiv activități extrașcolare). Activitățile vor fi completate prin organizarea de cursuri de formare pentru personalul pedagogic și dotarea instituției cu mijloace și echipamente științifice pentru organizarea claselor. În plus, se intenționează implementarea unui sistem de educație hibridă și integrată, bazat pe metode și forme moderne de predare. Activitățile proiectului menționate mai sus vor atinge obiectivul principal al proiectului: aceasta va îmbunătăți calitatea învățământului general în cadrul SP din Łojki. Numărul de elevi sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie: 102 [inclusiv 54fete (denumite în continuare Dz) și 48 de băieți (denumite în continuare Ch), clasele I III și IV-VIII și 10 cadre didactice (inclusiv 9 femei – denumite în continuare K) Septembrie 2019-VI 2020 Locul de punere în aplicare: Zona SP din Łojki și activitățile din afara spațiilor (călătorii educaționale). (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a sprijini studenții SP din Łojki în dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale pe piața forței de muncă, precum și în dezvoltarea competențelor sociale, prin organizarea de cursuri suplimentare (inclusiv activități extrașcolare). Activitățile vor fi completate prin organizarea de cursuri de formare pentru personalul pedagogic și dotarea instituției cu mijloace și echipamente științifice pentru organizarea claselor. În plus, se intenționează implementarea unui sistem de educație hibridă și integrată, bazat pe metode și forme moderne de predare. Activitățile proiectului menționate mai sus vor atinge obiectivul principal al proiectului: aceasta va îmbunătăți calitatea învățământului general în cadrul SP din Łojki. Numărul de elevi sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie: 102 [inclusiv 54fete (denumite în continuare Dz) și 48 de băieți (denumite în continuare Ch), clasele I III și IV-VIII și 10 cadre didactice (inclusiv 9 femei – denumite în continuare K) Septembrie 2019-VI 2020 Locul de punere în aplicare: Zona SP din Łojki și activitățile din afara spațiilor (călătorii educaționale). (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a sprijini studenții SP din Łojki în dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale pe piața forței de muncă, precum și în dezvoltarea competențelor sociale, prin organizarea de cursuri suplimentare (inclusiv activități extrașcolare). Activitățile vor fi completate prin organizarea de cursuri de formare pentru personalul pedagogic și dotarea instituției cu mijloace și echipamente științifice pentru organizarea claselor. În plus, se intenționează implementarea unui sistem de educație hibridă și integrată, bazat pe metode și forme moderne de predare. Activitățile proiectului menționate mai sus vor atinge obiectivul principal al proiectului: aceasta va îmbunătăți calitatea învățământului general în cadrul SP din Łojki. Numărul de elevi sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie: 102 [inclusiv 54fete (denumite în continuare Dz) și 48 de băieți (denumite în continuare Ch), clasele I III și IV-VIII și 10 cadre didactice (inclusiv 9 femei – denumite în continuare K) Septembrie 2019-VI 2020 Locul de punere în aplicare: Zona SP din Łojki și activitățile din afara spațiilor (călătorii educaționale). (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Predmetom projektu je podpora študentov SP v Łojki pri rozvoji kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností na trhu práce, ako aj pri rozvoji sociálnych kompetencií prostredníctvom organizácie ďalších tried (vrátane mimoškolských aktivít). Činnosti budú doplnené organizovaním školení pre pedagogických pracovníkov a vybavením inštitúcie vedeckými pomôckami a vybavením na organizovanie tried. Okrem toho sa plánuje zaviesť systém hybridného a integrovaného vzdelávania založený na moderných metódach a formách výučby. Uvedenými projektovými aktivitami sa dosiahne hlavný cieľ projektu: zlepší sa tým kvalita všeobecného vzdelávania v SP v Loojki. Počet žiakov podporovaných pri rozvoji kľúčových kompetencií: 102 (vrátane 54 dievčat (ďalej len Dz) a 48 chlapcov (ďalej len „ch“), triedy I III a IV – VIII a 10 učiteľov (vrátane 9 žien – ďalej len K) September 2019 – VI 2020 Miesto vykonávania: Oblasť SP v Łojki a aktivity mimo areálu (vzdelávacie cesty). (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmetom projektu je podpora študentov SP v Łojki pri rozvoji kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností na trhu práce, ako aj pri rozvoji sociálnych kompetencií prostredníctvom organizácie ďalších tried (vrátane mimoškolských aktivít). Činnosti budú doplnené organizovaním školení pre pedagogických pracovníkov a vybavením inštitúcie vedeckými pomôckami a vybavením na organizovanie tried. Okrem toho sa plánuje zaviesť systém hybridného a integrovaného vzdelávania založený na moderných metódach a formách výučby. Uvedenými projektovými aktivitami sa dosiahne hlavný cieľ projektu: zlepší sa tým kvalita všeobecného vzdelávania v SP v Loojki. Počet žiakov podporovaných pri rozvoji kľúčových kompetencií: 102 (vrátane 54 dievčat (ďalej len Dz) a 48 chlapcov (ďalej len „ch“), triedy I III a IV – VIII a 10 učiteľov (vrátane 9 žien – ďalej len K) September 2019 – VI 2020 Miesto vykonávania: Oblasť SP v Łojki a aktivity mimo areálu (vzdelávacie cesty). (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmetom projektu je podpora študentov SP v Łojki pri rozvoji kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností na trhu práce, ako aj pri rozvoji sociálnych kompetencií prostredníctvom organizácie ďalších tried (vrátane mimoškolských aktivít). Činnosti budú doplnené organizovaním školení pre pedagogických pracovníkov a vybavením inštitúcie vedeckými pomôckami a vybavením na organizovanie tried. Okrem toho sa plánuje zaviesť systém hybridného a integrovaného vzdelávania založený na moderných metódach a formách výučby. Uvedenými projektovými aktivitami sa dosiahne hlavný cieľ projektu: zlepší sa tým kvalita všeobecného vzdelávania v SP v Loojki. Počet žiakov podporovaných pri rozvoji kľúčových kompetencií: 102 (vrátane 54 dievčat (ďalej len Dz) a 48 chlapcov (ďalej len „ch“), triedy I III a IV – VIII a 10 učiteľov (vrátane 9 žien – ďalej len K) September 2019 – VI 2020 Miesto vykonávania: Oblasť SP v Łojki a aktivity mimo areálu (vzdelávacie cesty). (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is-suġġett tal-proġett huwa li jappoġġa lill-istudenti tal-SP f’Łojki fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali fis-suq tax-xogħol, kif ukoll l-iżvilupp ta’ kompetenzi soċjali, permezz tal-organizzazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali (inklużi attivitajiet barra mill-iskola). L-attivitajiet se jiġu kkumplimentati bl-organizzazzjoni ta’ taħriġ għall-persunal pedagoġiku u billi l-istituzzjoni tiġi mgħammra b’għajnuniet xjentifiċi u tagħmir għall-organizzazzjoni ta’ klassijiet. Barra minn hekk, huwa ppjanat li tiġi implimentata sistema ta’ edukazzjoni ibrida u integrata bbażata fuq metodi u forom moderni ta’ tagħlim. L-attivitajiet tal-proġett imsemmija hawn fuq se jilħqu l-għan ewlieni tal-proġett: se ttejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fl-SP f’Łojki. Għadd ta’ studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin: 102 (inklużi 54girls (minn hawn’il quddiem: Dz) u 48 tifel (minn hawn’il quddiem Ch), klassijiet I III u IV — VIII, u 10 għalliema (inklużi 9 nisa — minn hawn’il quddiem K) Settembru 2019-VI 2020 Post tal-implimentazzjoni: Żona SP f’Łojki u attivitajiet barra mill-bini (vjaġġi edukattivi). (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is-suġġett tal-proġett huwa li jappoġġa lill-istudenti tal-SP f’Łojki fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali fis-suq tax-xogħol, kif ukoll l-iżvilupp ta’ kompetenzi soċjali, permezz tal-organizzazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali (inklużi attivitajiet barra mill-iskola). L-attivitajiet se jiġu kkumplimentati bl-organizzazzjoni ta’ taħriġ għall-persunal pedagoġiku u billi l-istituzzjoni tiġi mgħammra b’għajnuniet xjentifiċi u tagħmir għall-organizzazzjoni ta’ klassijiet. Barra minn hekk, huwa ppjanat li tiġi implimentata sistema ta’ edukazzjoni ibrida u integrata bbażata fuq metodi u forom moderni ta’ tagħlim. L-attivitajiet tal-proġett imsemmija hawn fuq se jilħqu l-għan ewlieni tal-proġett: se ttejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fl-SP f’Łojki. Għadd ta’ studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin: 102 (inklużi 54girls (minn hawn’il quddiem: Dz) u 48 tifel (minn hawn’il quddiem Ch), klassijiet I III u IV — VIII, u 10 għalliema (inklużi 9 nisa — minn hawn’il quddiem K) Settembru 2019-VI 2020 Post tal-implimentazzjoni: Żona SP f’Łojki u attivitajiet barra mill-bini (vjaġġi edukattivi). (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is-suġġett tal-proġett huwa li jappoġġa lill-istudenti tal-SP f’Łojki fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali fis-suq tax-xogħol, kif ukoll l-iżvilupp ta’ kompetenzi soċjali, permezz tal-organizzazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali (inklużi attivitajiet barra mill-iskola). L-attivitajiet se jiġu kkumplimentati bl-organizzazzjoni ta’ taħriġ għall-persunal pedagoġiku u billi l-istituzzjoni tiġi mgħammra b’għajnuniet xjentifiċi u tagħmir għall-organizzazzjoni ta’ klassijiet. Barra minn hekk, huwa ppjanat li tiġi implimentata sistema ta’ edukazzjoni ibrida u integrata bbażata fuq metodi u forom moderni ta’ tagħlim. L-attivitajiet tal-proġett imsemmija hawn fuq se jilħqu l-għan ewlieni tal-proġett: se ttejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fl-SP f’Łojki. Għadd ta’ studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin: 102 (inklużi 54girls (minn hawn’il quddiem: Dz) u 48 tifel (minn hawn’il quddiem Ch), klassijiet I III u IV — VIII, u 10 għalliema (inklużi 9 nisa — minn hawn’il quddiem K) Settembru 2019-VI 2020 Post tal-implimentazzjoni: Żona SP f’Łojki u attivitajiet barra mill-bini (vjaġġi edukattivi). (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é apoiar os estudantes do PE em Łojki no desenvolvimento de competências essenciais e competências universais no mercado de trabalho, bem como no desenvolvimento de competências sociais, através da organização de atividades adicionais (incluindo atividades extracurriculares). As atividades serão complementadas pela organização de ações de formação para o pessoal pedagógico e pelo equipamento da instituição com assistência científica e equipamento para a organização de aulas. Além disso, prevê-se a implementação de um sistema de ensino híbrido e integrado baseado em métodos e formas de ensino modernos. O principal objetivo do projeto será alcançado através das atividades do projeto acima referidas: melhorará a qualidade do ensino geral no PE de Łojki. Número de alunos apoiados no desenvolvimento de competências essenciais: 102 (incluindo 54 raparigas (a seguir designadas Dz) e 48 rapazes (a seguir designados Ch), estudantes das classes I III e IV – VIII e 10 professores (incluindo 9 mulheres – a seguir designadas K) IX 2019 – VI 2020 Local de execução: Zona SP em Łojki e atividades fora das instalações (viagens educativas). (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é apoiar os estudantes do PE em Łojki no desenvolvimento de competências essenciais e competências universais no mercado de trabalho, bem como no desenvolvimento de competências sociais, através da organização de atividades adicionais (incluindo atividades extracurriculares). As atividades serão complementadas pela organização de ações de formação para o pessoal pedagógico e pelo equipamento da instituição com assistência científica e equipamento para a organização de aulas. Além disso, prevê-se a implementação de um sistema de ensino híbrido e integrado baseado em métodos e formas de ensino modernos. O principal objetivo do projeto será alcançado através das atividades do projeto acima referidas: melhorará a qualidade do ensino geral no PE de Łojki. Número de alunos apoiados no desenvolvimento de competências essenciais: 102 (incluindo 54 raparigas (a seguir designadas Dz) e 48 rapazes (a seguir designados Ch), estudantes das classes I III e IV – VIII e 10 professores (incluindo 9 mulheres – a seguir designadas K) IX 2019 – VI 2020 Local de execução: Zona SP em Łojki e atividades fora das instalações (viagens educativas). (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é apoiar os estudantes do PE em Łojki no desenvolvimento de competências essenciais e competências universais no mercado de trabalho, bem como no desenvolvimento de competências sociais, através da organização de atividades adicionais (incluindo atividades extracurriculares). As atividades serão complementadas pela organização de ações de formação para o pessoal pedagógico e pelo equipamento da instituição com assistência científica e equipamento para a organização de aulas. Além disso, prevê-se a implementação de um sistema de ensino híbrido e integrado baseado em métodos e formas de ensino modernos. O principal objetivo do projeto será alcançado através das atividades do projeto acima referidas: melhorará a qualidade do ensino geral no PE de Łojki. Número de alunos apoiados no desenvolvimento de competências essenciais: 102 (incluindo 54 raparigas (a seguir designadas Dz) e 48 rapazes (a seguir designados Ch), estudantes das classes I III e IV – VIII e 10 professores (incluindo 9 mulheres – a seguir designadas K) IX 2019 – VI 2020 Local de execução: Zona SP em Łojki e atividades fora das instalações (viagens educativas). (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on tukea Łojkin SP:n opiskelijoita avaintaitojen ja yleisten taitojen kehittämisessä työmarkkinoilla sekä sosiaalisten taitojen kehittämisessä järjestämällä lisäluokkia (mukaan lukien koulun ulkopuolinen toiminta). Toimintaa täydennetään järjestämällä koulutusta pedagogiselle henkilöstölle ja varustamalla laitos luokkien järjestämiseen tarkoitetuilla tieteellisillä apuvälineillä ja välineillä. Lisäksi on tarkoitus toteuttaa hybridi- ja integroitu koulutusjärjestelmä, joka perustuu nykyaikaisiin opetusmenetelmiin ja -muotoihin. Edellä mainituilla hanketoiminnoilla saavutetaan hankkeen päätavoite: se parantaa yleissivistävän koulutuksen laatua erityisohjelmassa Łojkissa. Avaintaitojen kehittämisessä tuettujen oppilaiden määrä: 102 (mukaan lukien 54 tyttöä (jäljempänä Dz) ja 48 poikaa (jäljempänä Ch), luokat I III ja IV – VIII sekä 10 opettajaa (mukaan lukien 9 naista, jäljempänä K) Syyskuu 2019-VI 2020 Täytäntöönpanopaikka: SP-alue Łojkissa ja aktiviteetit tilojen ulkopuolella (koulutusmatkat). (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on tukea Łojkin SP:n opiskelijoita avaintaitojen ja yleisten taitojen kehittämisessä työmarkkinoilla sekä sosiaalisten taitojen kehittämisessä järjestämällä lisäluokkia (mukaan lukien koulun ulkopuolinen toiminta). Toimintaa täydennetään järjestämällä koulutusta pedagogiselle henkilöstölle ja varustamalla laitos luokkien järjestämiseen tarkoitetuilla tieteellisillä apuvälineillä ja välineillä. Lisäksi on tarkoitus toteuttaa hybridi- ja integroitu koulutusjärjestelmä, joka perustuu nykyaikaisiin opetusmenetelmiin ja -muotoihin. Edellä mainituilla hanketoiminnoilla saavutetaan hankkeen päätavoite: se parantaa yleissivistävän koulutuksen laatua erityisohjelmassa Łojkissa. Avaintaitojen kehittämisessä tuettujen oppilaiden määrä: 102 (mukaan lukien 54 tyttöä (jäljempänä Dz) ja 48 poikaa (jäljempänä Ch), luokat I III ja IV – VIII sekä 10 opettajaa (mukaan lukien 9 naista, jäljempänä K) Syyskuu 2019-VI 2020 Täytäntöönpanopaikka: SP-alue Łojkissa ja aktiviteetit tilojen ulkopuolella (koulutusmatkat). (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on tukea Łojkin SP:n opiskelijoita avaintaitojen ja yleisten taitojen kehittämisessä työmarkkinoilla sekä sosiaalisten taitojen kehittämisessä järjestämällä lisäluokkia (mukaan lukien koulun ulkopuolinen toiminta). Toimintaa täydennetään järjestämällä koulutusta pedagogiselle henkilöstölle ja varustamalla laitos luokkien järjestämiseen tarkoitetuilla tieteellisillä apuvälineillä ja välineillä. Lisäksi on tarkoitus toteuttaa hybridi- ja integroitu koulutusjärjestelmä, joka perustuu nykyaikaisiin opetusmenetelmiin ja -muotoihin. Edellä mainituilla hanketoiminnoilla saavutetaan hankkeen päätavoite: se parantaa yleissivistävän koulutuksen laatua erityisohjelmassa Łojkissa. Avaintaitojen kehittämisessä tuettujen oppilaiden määrä: 102 (mukaan lukien 54 tyttöä (jäljempänä Dz) ja 48 poikaa (jäljempänä Ch), luokat I III ja IV – VIII sekä 10 opettajaa (mukaan lukien 9 naista, jäljempänä K) Syyskuu 2019-VI 2020 Täytäntöönpanopaikka: SP-alue Łojkissa ja aktiviteetit tilojen ulkopuolella (koulutusmatkat). (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Predmet projekta je podpora študentom SP v Łojkiju pri razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti na trgu dela ter razvoju socialnih kompetenc z organizacijo dodatnih razredov (vključno z izvenšolskimi aktivnostmi). Dejavnosti bodo dopolnjene z organizacijo usposabljanj za pedagoško osebje in opremljanjem institucije z znanstvenimi pripomočki in opremo za organizacijo razredov. Poleg tega se načrtuje uvedba sistema hibridnega in integriranega izobraževanja, ki temelji na sodobnih metodah in oblikah poučevanja. Z zgoraj omenjenimi projektnimi aktivnostmi se bo dosegel glavni cilj projekta: izboljšala se bo kakovost splošnega izobraževanja v SP v Łojkiju. Število učencev, podprtih pri razvoju ključnih kompetenc: 102 (vključno s 54 dekleti (v nadaljnjem besedilu: Dz) in 48 dečki (v nadaljnjem besedilu Ch), razredi I III in IV – VIII ter 10 učiteljic (vključno z 9 ženskami – v nadaljnjem besedilu K) September 2019–VI 2020 Kraj izvajanja: Območje SP v Łojkiju in dejavnosti zunaj prostorov (izobraževalni izleti). (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmet projekta je podpora študentom SP v Łojkiju pri razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti na trgu dela ter razvoju socialnih kompetenc z organizacijo dodatnih razredov (vključno z izvenšolskimi aktivnostmi). Dejavnosti bodo dopolnjene z organizacijo usposabljanj za pedagoško osebje in opremljanjem institucije z znanstvenimi pripomočki in opremo za organizacijo razredov. Poleg tega se načrtuje uvedba sistema hibridnega in integriranega izobraževanja, ki temelji na sodobnih metodah in oblikah poučevanja. Z zgoraj omenjenimi projektnimi aktivnostmi se bo dosegel glavni cilj projekta: izboljšala se bo kakovost splošnega izobraževanja v SP v Łojkiju. Število učencev, podprtih pri razvoju ključnih kompetenc: 102 (vključno s 54 dekleti (v nadaljnjem besedilu: Dz) in 48 dečki (v nadaljnjem besedilu Ch), razredi I III in IV – VIII ter 10 učiteljic (vključno z 9 ženskami – v nadaljnjem besedilu K) September 2019–VI 2020 Kraj izvajanja: Območje SP v Łojkiju in dejavnosti zunaj prostorov (izobraževalni izleti). (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmet projekta je podpora študentom SP v Łojkiju pri razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti na trgu dela ter razvoju socialnih kompetenc z organizacijo dodatnih razredov (vključno z izvenšolskimi aktivnostmi). Dejavnosti bodo dopolnjene z organizacijo usposabljanj za pedagoško osebje in opremljanjem institucije z znanstvenimi pripomočki in opremo za organizacijo razredov. Poleg tega se načrtuje uvedba sistema hibridnega in integriranega izobraževanja, ki temelji na sodobnih metodah in oblikah poučevanja. Z zgoraj omenjenimi projektnimi aktivnostmi se bo dosegel glavni cilj projekta: izboljšala se bo kakovost splošnega izobraževanja v SP v Łojkiju. Število učencev, podprtih pri razvoju ključnih kompetenc: 102 (vključno s 54 dekleti (v nadaljnjem besedilu: Dz) in 48 dečki (v nadaljnjem besedilu Ch), razredi I III in IV – VIII ter 10 učiteljic (vključno z 9 ženskami – v nadaljnjem besedilu K) September 2019–VI 2020 Kraj izvajanja: Območje SP v Łojkiju in dejavnosti zunaj prostorov (izobraževalni izleti). (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Předmětem projektu je podpora studentů SP v Łojki při rozvoji klíčových kompetencí a univerzálních dovedností na trhu práce, jakož i v rozvoji sociálních kompetencí, a to prostřednictvím organizace dalších tříd (včetně mimoškolních činností). Činnosti budou doplněny pořádáním školení pedagogických pracovníků a vybavením instituce vědeckými pomůckami a vybavením pro organizaci tříd. Kromě toho je plánováno zavedení systému hybridního a integrovaného vzdělávání založeného na moderních metodách a formách výuky. Výše uvedené projektové aktivity dosáhnou hlavního cíle projektu: zlepší kvalitu všeobecného vzdělávání v SP v Łojki. Počet žáků podporovaných při rozvoji klíčových kompetencí: 102 (včetně 54 dívek (dále jen Dz) a 48 chlapců (dále jen Ch), tříd I III a IV – VIII a 10 učitelů (včetně 9 žen – dále K) Září 2019 – VI 2020 Místo provádění: SP areál Łojki a činnosti mimo prostory (vzdělávací cesty). (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Předmětem projektu je podpora studentů SP v Łojki při rozvoji klíčových kompetencí a univerzálních dovedností na trhu práce, jakož i v rozvoji sociálních kompetencí, a to prostřednictvím organizace dalších tříd (včetně mimoškolních činností). Činnosti budou doplněny pořádáním školení pedagogických pracovníků a vybavením instituce vědeckými pomůckami a vybavením pro organizaci tříd. Kromě toho je plánováno zavedení systému hybridního a integrovaného vzdělávání založeného na moderních metodách a formách výuky. Výše uvedené projektové aktivity dosáhnou hlavního cíle projektu: zlepší kvalitu všeobecného vzdělávání v SP v Łojki. Počet žáků podporovaných při rozvoji klíčových kompetencí: 102 (včetně 54 dívek (dále jen Dz) a 48 chlapců (dále jen Ch), tříd I III a IV – VIII a 10 učitelů (včetně 9 žen – dále K) Září 2019 – VI 2020 Místo provádění: SP areál Łojki a činnosti mimo prostory (vzdělávací cesty). (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Předmětem projektu je podpora studentů SP v Łojki při rozvoji klíčových kompetencí a univerzálních dovedností na trhu práce, jakož i v rozvoji sociálních kompetencí, a to prostřednictvím organizace dalších tříd (včetně mimoškolních činností). Činnosti budou doplněny pořádáním školení pedagogických pracovníků a vybavením instituce vědeckými pomůckami a vybavením pro organizaci tříd. Kromě toho je plánováno zavedení systému hybridního a integrovaného vzdělávání založeného na moderních metodách a formách výuky. Výše uvedené projektové aktivity dosáhnou hlavního cíle projektu: zlepší kvalitu všeobecného vzdělávání v SP v Łojki. Počet žáků podporovaných při rozvoji klíčových kompetencí: 102 (včetně 54 dívek (dále jen Dz) a 48 chlapců (dále jen Ch), tříd I III a IV – VIII a 10 učitelů (včetně 9 žen – dále K) Září 2019 – VI 2020 Místo provádění: SP areál Łojki a činnosti mimo prostory (vzdělávací cesty). (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tema – padėti Lojki SP studentams ugdyti bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius darbo rinkoje, taip pat ugdyti socialinius gebėjimus organizuojant papildomas klases (įskaitant nemokyklinę veiklą). Veikla bus papildyta organizuojant pedagoginio personalo mokymus ir aprūpinant instituciją mokslinėmis priemonėmis ir įranga klasių organizavimui. Be to, planuojama įdiegti hibridinio ir integruoto švietimo sistemą, pagrįstą moderniais mokymo metodais ir formomis. Pirmiau minėta projekto veikla padės pasiekti pagrindinį projekto tikslą: tai pagerins bendrojo lavinimo kokybę Lojki SP. Mokinių, kuriems suteikta parama bendrųjų gebėjimų ugdymui, skaičius: 102 (įskaitant 54mergaites (toliau – Dz) ir 48 berniukus (toliau – Ch), I III ir IV-VIII klasės ir 10 mokytojų (įskaitant 9 Moterys – toliau – K) 2019 m. rugsėjo mėn.-VI 2020 m. įgyvendinimo vieta: SP plotas Łojki ir veikla už patalpų ribų (švietimo kelionės). (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tema – padėti Lojki SP studentams ugdyti bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius darbo rinkoje, taip pat ugdyti socialinius gebėjimus organizuojant papildomas klases (įskaitant nemokyklinę veiklą). Veikla bus papildyta organizuojant pedagoginio personalo mokymus ir aprūpinant instituciją mokslinėmis priemonėmis ir įranga klasių organizavimui. Be to, planuojama įdiegti hibridinio ir integruoto švietimo sistemą, pagrįstą moderniais mokymo metodais ir formomis. Pirmiau minėta projekto veikla padės pasiekti pagrindinį projekto tikslą: tai pagerins bendrojo lavinimo kokybę Lojki SP. Mokinių, kuriems suteikta parama bendrųjų gebėjimų ugdymui, skaičius: 102 (įskaitant 54mergaites (toliau – Dz) ir 48 berniukus (toliau – Ch), I III ir IV-VIII klasės ir 10 mokytojų (įskaitant 9 Moterys – toliau – K) 2019 m. rugsėjo mėn.-VI 2020 m. įgyvendinimo vieta: SP plotas Łojki ir veikla už patalpų ribų (švietimo kelionės). (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tema – padėti Lojki SP studentams ugdyti bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius darbo rinkoje, taip pat ugdyti socialinius gebėjimus organizuojant papildomas klases (įskaitant nemokyklinę veiklą). Veikla bus papildyta organizuojant pedagoginio personalo mokymus ir aprūpinant instituciją mokslinėmis priemonėmis ir įranga klasių organizavimui. Be to, planuojama įdiegti hibridinio ir integruoto švietimo sistemą, pagrįstą moderniais mokymo metodais ir formomis. Pirmiau minėta projekto veikla padės pasiekti pagrindinį projekto tikslą: tai pagerins bendrojo lavinimo kokybę Lojki SP. Mokinių, kuriems suteikta parama bendrųjų gebėjimų ugdymui, skaičius: 102 (įskaitant 54mergaites (toliau – Dz) ir 48 berniukus (toliau – Ch), I III ir IV-VIII klasės ir 10 mokytojų (įskaitant 9 Moterys – toliau – K) 2019 m. rugsėjo mėn.-VI 2020 m. įgyvendinimo vieta: SP plotas Łojki ir veikla už patalpų ribų (švietimo kelionės). (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir atbalstīt VP studentus Łojki pamatprasmju un vispārējo prasmju attīstīšanā darba tirgū, kā arī sociālo kompetenču attīstīšanā, organizējot papildu nodarbības (tostarp ārpusskolas nodarbības). Pasākumi tiks papildināti, organizējot pedagoģiskā personāla apmācību un aprīkojot iestādi ar zinātniskiem palīglīdzekļiem un aprīkojumu nodarbību organizēšanai. Turklāt ir plānots ieviest hibrīdās un integrētās izglītības sistēmu, kas balstīta uz mūsdienīgām mācīšanas metodēm un formām. Iepriekš minētās projekta aktivitātes sasniegs projekta galveno mērķi: tas uzlabos vispārējās izglītības kvalitāti SP Łojki. Pamatprasmju attīstīšanā atbalstīto skolēnu skaits: 102 (tostarp 54 meitenes (turpmāk — Dz) un 48 zēni (turpmāk Ch), I III un IV — VIII klase) un 10 skolotāji (tostarp 9 sievietes — turpmāk K) 2019. gada septembris-VI 2020 Īstenošanas vieta: SP teritorija Łojki un darbības ārpus telpām (izglītības braucieni). (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir atbalstīt VP studentus Łojki pamatprasmju un vispārējo prasmju attīstīšanā darba tirgū, kā arī sociālo kompetenču attīstīšanā, organizējot papildu nodarbības (tostarp ārpusskolas nodarbības). Pasākumi tiks papildināti, organizējot pedagoģiskā personāla apmācību un aprīkojot iestādi ar zinātniskiem palīglīdzekļiem un aprīkojumu nodarbību organizēšanai. Turklāt ir plānots ieviest hibrīdās un integrētās izglītības sistēmu, kas balstīta uz mūsdienīgām mācīšanas metodēm un formām. Iepriekš minētās projekta aktivitātes sasniegs projekta galveno mērķi: tas uzlabos vispārējās izglītības kvalitāti SP Łojki. Pamatprasmju attīstīšanā atbalstīto skolēnu skaits: 102 (tostarp 54 meitenes (turpmāk — Dz) un 48 zēni (turpmāk Ch), I III un IV — VIII klase) un 10 skolotāji (tostarp 9 sievietes — turpmāk K) 2019. gada septembris-VI 2020 Īstenošanas vieta: SP teritorija Łojki un darbības ārpus telpām (izglītības braucieni). (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir atbalstīt VP studentus Łojki pamatprasmju un vispārējo prasmju attīstīšanā darba tirgū, kā arī sociālo kompetenču attīstīšanā, organizējot papildu nodarbības (tostarp ārpusskolas nodarbības). Pasākumi tiks papildināti, organizējot pedagoģiskā personāla apmācību un aprīkojot iestādi ar zinātniskiem palīglīdzekļiem un aprīkojumu nodarbību organizēšanai. Turklāt ir plānots ieviest hibrīdās un integrētās izglītības sistēmu, kas balstīta uz mūsdienīgām mācīšanas metodēm un formām. Iepriekš minētās projekta aktivitātes sasniegs projekta galveno mērķi: tas uzlabos vispārējās izglītības kvalitāti SP Łojki. Pamatprasmju attīstīšanā atbalstīto skolēnu skaits: 102 (tostarp 54 meitenes (turpmāk — Dz) un 48 zēni (turpmāk Ch), I III un IV — VIII klase) un 10 skolotāji (tostarp 9 sievietes — turpmāk K) 2019. gada septembris-VI 2020 Īstenošanas vieta: SP teritorija Łojki un darbības ārpus telpām (izglītības braucieni). (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Предметът на проекта е да се подкрепят учениците от СП в Лойки в развиването на ключови компетентности и универсални умения на пазара на труда, както и развитието на социални компетентности, чрез организиране на допълнителни класове (включително извънучилищни дейности). Дейностите ще бъдат допълнени от организиране на обучения за педагогически персонал и оборудване на институцията с научни помощни средства и оборудване за организиране на класове. Освен това се планира да се въведе система за хибридно и интегрирано образование, основано на съвременни методи и форми на преподаване. Горепосочените дейности по проекта ще постигнат основната цел на проекта: тя ще подобри качеството на общото образование в СП в Лойки. Брой на учениците, получили подкрепа за развитието на ключови компетентности: 102 (включително 54 момичета (наричани по-долу: Dz) и 48 момчета (наричани по-долу „Ch“), класове I III и IV — VIII и 10 учители (включително 9 жени — наричани по-долу K) Септември 2019 г. — VI 2020 Място на изпълнение: Зона на SP в Лойки и дейности извън помещенията (образователни пътувания). (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Предметът на проекта е да се подкрепят учениците от СП в Лойки в развиването на ключови компетентности и универсални умения на пазара на труда, както и развитието на социални компетентности, чрез организиране на допълнителни класове (включително извънучилищни дейности). Дейностите ще бъдат допълнени от организиране на обучения за педагогически персонал и оборудване на институцията с научни помощни средства и оборудване за организиране на класове. Освен това се планира да се въведе система за хибридно и интегрирано образование, основано на съвременни методи и форми на преподаване. Горепосочените дейности по проекта ще постигнат основната цел на проекта: тя ще подобри качеството на общото образование в СП в Лойки. Брой на учениците, получили подкрепа за развитието на ключови компетентности: 102 (включително 54 момичета (наричани по-долу: Dz) и 48 момчета (наричани по-долу „Ch“), класове I III и IV — VIII и 10 учители (включително 9 жени — наричани по-долу K) Септември 2019 г. — VI 2020 Място на изпълнение: Зона на SP в Лойки и дейности извън помещенията (образователни пътувания). (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Предметът на проекта е да се подкрепят учениците от СП в Лойки в развиването на ключови компетентности и универсални умения на пазара на труда, както и развитието на социални компетентности, чрез организиране на допълнителни класове (включително извънучилищни дейности). Дейностите ще бъдат допълнени от организиране на обучения за педагогически персонал и оборудване на институцията с научни помощни средства и оборудване за организиране на класове. Освен това се планира да се въведе система за хибридно и интегрирано образование, основано на съвременни методи и форми на преподаване. Горепосочените дейности по проекта ще постигнат основната цел на проекта: тя ще подобри качеството на общото образование в СП в Лойки. Брой на учениците, получили подкрепа за развитието на ключови компетентности: 102 (включително 54 момичета (наричани по-долу: Dz) и 48 момчета (наричани по-долу „Ch“), класове I III и IV — VIII и 10 учители (включително 9 жени — наричани по-долу K) Септември 2019 г. — VI 2020 Място на изпълнение: Зона на SP в Лойки и дейности извън помещенията (образователни пътувания). (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt tárgya a Łojki SP hallgatóinak támogatása a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek munkaerő-piaci fejlesztésében, valamint a szociális kompetenciák fejlesztésében további osztályok szervezése révén (beleértve az iskolán kívüli tevékenységeket is). A tevékenységeket a pedagógiai személyzet képzéseinek szervezésével, valamint az intézmény tudományos segédeszközökkel és az osztályok szervezéséhez szükséges felszereléssel egészítik ki. Emellett egy hibrid és integrált oktatási rendszer bevezetését tervezik, amely modern módszereken és tanítási formákon alapul. A fent említett projekttevékenységek elérik a projekt fő célkitűzését: ez javítani fogja az általános oktatás minőségét a Łojki SP-ben. A kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók száma: 102 (beleértve 54 lányt (a továbbiakban: Dz) és 48 fiút (a továbbiakban: Ch), I. III. és IV. – VIII. osztály, valamint 10 tanár (köztük 9 nő – a továbbiakban: K) 2019. szeptember – 2020. szeptember A végrehajtás helye: SP terület Łojki és tevékenységek kívül a helyszínen (oktatási kirándulások). (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt tárgya a Łojki SP hallgatóinak támogatása a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek munkaerő-piaci fejlesztésében, valamint a szociális kompetenciák fejlesztésében további osztályok szervezése révén (beleértve az iskolán kívüli tevékenységeket is). A tevékenységeket a pedagógiai személyzet képzéseinek szervezésével, valamint az intézmény tudományos segédeszközökkel és az osztályok szervezéséhez szükséges felszereléssel egészítik ki. Emellett egy hibrid és integrált oktatási rendszer bevezetését tervezik, amely modern módszereken és tanítási formákon alapul. A fent említett projekttevékenységek elérik a projekt fő célkitűzését: ez javítani fogja az általános oktatás minőségét a Łojki SP-ben. A kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók száma: 102 (beleértve 54 lányt (a továbbiakban: Dz) és 48 fiút (a továbbiakban: Ch), I. III. és IV. – VIII. osztály, valamint 10 tanár (köztük 9 nő – a továbbiakban: K) 2019. szeptember – 2020. szeptember A végrehajtás helye: SP terület Łojki és tevékenységek kívül a helyszínen (oktatási kirándulások). (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt tárgya a Łojki SP hallgatóinak támogatása a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek munkaerő-piaci fejlesztésében, valamint a szociális kompetenciák fejlesztésében további osztályok szervezése révén (beleértve az iskolán kívüli tevékenységeket is). A tevékenységeket a pedagógiai személyzet képzéseinek szervezésével, valamint az intézmény tudományos segédeszközökkel és az osztályok szervezéséhez szükséges felszereléssel egészítik ki. Emellett egy hibrid és integrált oktatási rendszer bevezetését tervezik, amely modern módszereken és tanítási formákon alapul. A fent említett projekttevékenységek elérik a projekt fő célkitűzését: ez javítani fogja az általános oktatás minőségét a Łojki SP-ben. A kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók száma: 102 (beleértve 54 lányt (a továbbiakban: Dz) és 48 fiút (a továbbiakban: Ch), I. III. és IV. – VIII. osztály, valamint 10 tanár (köztük 9 nő – a továbbiakban: K) 2019. szeptember – 2020. szeptember A végrehajtás helye: SP terület Łojki és tevékenységek kívül a helyszínen (oktatási kirándulások). (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é ábhar an tionscadail tacú le mic léinn na SP in Łojki príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a fhorbairt i margadh an tsaothair, chomh maith le hinniúlachtaí sóisialta a fhorbairt, trí ranganna breise a eagrú (lena n-áirítear gníomhaíochtaí lasmuigh den scoil). Comhlánófar na gníomhaíochtaí trí oiliúint a eagrú do bhaill foirne oideolaíocha agus trí áiseanna agus trealamh eolaíochta a chur ar fáil don institiúid chun ranganna a eagrú. Ina theannta sin, tá sé beartaithe córas oideachais hibrideach agus comhtháite a chur i bhfeidhm bunaithe ar mhodhanna nua-aimseartha agus ar fhoirmeacha teagaisc. Bainfidh na gníomhaíochtaí tionscadail thuasluaite príomhchuspóir an tionscadail amach: feabhsóidh sé cáilíocht an oideachais ghinearálta sa SP in Łojki. Líon na ndaltaí a fuair tacaíocht agus príomhinniúlachtaí á bhforbairt: 102 (lena n-áirítear 54 chailín (anseo feasta: Dz) agus 48 mbuachaill (dá ngairtear Ch anseo feasta), ranganna I III agus IV — VIII, agus 10 múinteoir (lena n-áirítear 9 mBan — anseo feasta K) Meán Fómhair 2019-VI 2020 Áit chur chun feidhme: Limistéar SP in Łojki agus gníomhaíochtaí lasmuigh den áitreabh (turais oideachais). (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é ábhar an tionscadail tacú le mic léinn na SP in Łojki príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a fhorbairt i margadh an tsaothair, chomh maith le hinniúlachtaí sóisialta a fhorbairt, trí ranganna breise a eagrú (lena n-áirítear gníomhaíochtaí lasmuigh den scoil). Comhlánófar na gníomhaíochtaí trí oiliúint a eagrú do bhaill foirne oideolaíocha agus trí áiseanna agus trealamh eolaíochta a chur ar fáil don institiúid chun ranganna a eagrú. Ina theannta sin, tá sé beartaithe córas oideachais hibrideach agus comhtháite a chur i bhfeidhm bunaithe ar mhodhanna nua-aimseartha agus ar fhoirmeacha teagaisc. Bainfidh na gníomhaíochtaí tionscadail thuasluaite príomhchuspóir an tionscadail amach: feabhsóidh sé cáilíocht an oideachais ghinearálta sa SP in Łojki. Líon na ndaltaí a fuair tacaíocht agus príomhinniúlachtaí á bhforbairt: 102 (lena n-áirítear 54 chailín (anseo feasta: Dz) agus 48 mbuachaill (dá ngairtear Ch anseo feasta), ranganna I III agus IV — VIII, agus 10 múinteoir (lena n-áirítear 9 mBan — anseo feasta K) Meán Fómhair 2019-VI 2020 Áit chur chun feidhme: Limistéar SP in Łojki agus gníomhaíochtaí lasmuigh den áitreabh (turais oideachais). (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é ábhar an tionscadail tacú le mic léinn na SP in Łojki príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a fhorbairt i margadh an tsaothair, chomh maith le hinniúlachtaí sóisialta a fhorbairt, trí ranganna breise a eagrú (lena n-áirítear gníomhaíochtaí lasmuigh den scoil). Comhlánófar na gníomhaíochtaí trí oiliúint a eagrú do bhaill foirne oideolaíocha agus trí áiseanna agus trealamh eolaíochta a chur ar fáil don institiúid chun ranganna a eagrú. Ina theannta sin, tá sé beartaithe córas oideachais hibrideach agus comhtháite a chur i bhfeidhm bunaithe ar mhodhanna nua-aimseartha agus ar fhoirmeacha teagaisc. Bainfidh na gníomhaíochtaí tionscadail thuasluaite príomhchuspóir an tionscadail amach: feabhsóidh sé cáilíocht an oideachais ghinearálta sa SP in Łojki. Líon na ndaltaí a fuair tacaíocht agus príomhinniúlachtaí á bhforbairt: 102 (lena n-áirítear 54 chailín (anseo feasta: Dz) agus 48 mbuachaill (dá ngairtear Ch anseo feasta), ranganna I III agus IV — VIII, agus 10 múinteoir (lena n-áirítear 9 mBan — anseo feasta K) Meán Fómhair 2019-VI 2020 Áit chur chun feidhme: Limistéar SP in Łojki agus gníomhaíochtaí lasmuigh den áitreabh (turais oideachais). (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att stödja studenter från SP i Łojki att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter på arbetsmarknaden, samt utveckling av social kompetens, genom att organisera ytterligare klasser (inklusive verksamhet utanför skolan). Verksamheten kommer att kompletteras genom att anordna utbildningar för pedagogisk personal och utrusta institutionen med vetenskapliga hjälpmedel och utrustning för organisering av klasser. Dessutom är det planerat att införa ett system för hybrid och integrerad utbildning baserad på moderna metoder och former av undervisning. De ovannämnda projektaktiviteterna kommer att uppnå projektets huvudmål: det kommer att förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i SP i Łojki. Antal elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser: 102 (inklusive 54 flickor (nedan kallade Dz) och 48 pojkar (nedan kallade Ch), klasserna I III och IV – VIII, och 10 lärare (inklusive 9 kvinnor – nedan K) September 2019–VI 2020 Genomförandeort: SP-område i Łojki och aktiviteter utanför lokalerna (utbildningsresor). (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att stödja studenter från SP i Łojki att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter på arbetsmarknaden, samt utveckling av social kompetens, genom att organisera ytterligare klasser (inklusive verksamhet utanför skolan). Verksamheten kommer att kompletteras genom att anordna utbildningar för pedagogisk personal och utrusta institutionen med vetenskapliga hjälpmedel och utrustning för organisering av klasser. Dessutom är det planerat att införa ett system för hybrid och integrerad utbildning baserad på moderna metoder och former av undervisning. De ovannämnda projektaktiviteterna kommer att uppnå projektets huvudmål: det kommer att förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i SP i Łojki. Antal elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser: 102 (inklusive 54 flickor (nedan kallade Dz) och 48 pojkar (nedan kallade Ch), klasserna I III och IV – VIII, och 10 lärare (inklusive 9 kvinnor – nedan K) September 2019–VI 2020 Genomförandeort: SP-område i Łojki och aktiviteter utanför lokalerna (utbildningsresor). (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att stödja studenter från SP i Łojki att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter på arbetsmarknaden, samt utveckling av social kompetens, genom att organisera ytterligare klasser (inklusive verksamhet utanför skolan). Verksamheten kommer att kompletteras genom att anordna utbildningar för pedagogisk personal och utrusta institutionen med vetenskapliga hjälpmedel och utrustning för organisering av klasser. Dessutom är det planerat att införa ett system för hybrid och integrerad utbildning baserad på moderna metoder och former av undervisning. De ovannämnda projektaktiviteterna kommer att uppnå projektets huvudmål: det kommer att förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i SP i Łojki. Antal elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser: 102 (inklusive 54 flickor (nedan kallade Dz) och 48 pojkar (nedan kallade Ch), klasserna I III och IV – VIII, och 10 lärare (inklusive 9 kvinnor – nedan K) September 2019–VI 2020 Genomförandeort: SP-område i Łojki och aktiviteter utanför lokalerna (utbildningsresor). (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on toetada Łojki Łojki üliõpilasi võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamisel tööturul ning sotsiaalsete pädevuste arendamisel, korraldades lisaklasse (sealhulgas kooliväliseid tegevusi). Tegevust täiendatakse koolituste korraldamisega pedagoogilistele töötajatele ning õppeasutuste varustamisega teadusvahendite ja -seadmetega klasside korraldamiseks. Lisaks on kavas rakendada hübriid- ja integreeritud hariduse süsteemi, mis põhineb kaasaegsetel õpetamismeetoditel ja -vormidel. Eespool nimetatud projekti tegevustega saavutatakse projekti peamine eesmärk: see parandab üldhariduse kvaliteeti SP Łojki. Põhipädevuste arendamisel toetatud õpilaste arv: 102 (sh 54 tüdrukut (edaspidi „Dz“) ja 48 poissi (edaspidi „Ch“), I III ja IV-VIII klass ning 10 õpetajat (sh 9 naist) (edaspidi „K“) September 2019-VI 2020 Rakendamise koht: SP piirkond Łojkis ja tegevused väljaspool ruume (haridusreisid). (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on toetada Łojki Łojki üliõpilasi võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamisel tööturul ning sotsiaalsete pädevuste arendamisel, korraldades lisaklasse (sealhulgas kooliväliseid tegevusi). Tegevust täiendatakse koolituste korraldamisega pedagoogilistele töötajatele ning õppeasutuste varustamisega teadusvahendite ja -seadmetega klasside korraldamiseks. Lisaks on kavas rakendada hübriid- ja integreeritud hariduse süsteemi, mis põhineb kaasaegsetel õpetamismeetoditel ja -vormidel. Eespool nimetatud projekti tegevustega saavutatakse projekti peamine eesmärk: see parandab üldhariduse kvaliteeti SP Łojki. Põhipädevuste arendamisel toetatud õpilaste arv: 102 (sh 54 tüdrukut (edaspidi „Dz“) ja 48 poissi (edaspidi „Ch“), I III ja IV-VIII klass ning 10 õpetajat (sh 9 naist) (edaspidi „K“) September 2019-VI 2020 Rakendamise koht: SP piirkond Łojkis ja tegevused väljaspool ruume (haridusreisid). (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on toetada Łojki Łojki üliõpilasi võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamisel tööturul ning sotsiaalsete pädevuste arendamisel, korraldades lisaklasse (sealhulgas kooliväliseid tegevusi). Tegevust täiendatakse koolituste korraldamisega pedagoogilistele töötajatele ning õppeasutuste varustamisega teadusvahendite ja -seadmetega klasside korraldamiseks. Lisaks on kavas rakendada hübriid- ja integreeritud hariduse süsteemi, mis põhineb kaasaegsetel õpetamismeetoditel ja -vormidel. Eespool nimetatud projekti tegevustega saavutatakse projekti peamine eesmärk: see parandab üldhariduse kvaliteeti SP Łojki. Põhipädevuste arendamisel toetatud õpilaste arv: 102 (sh 54 tüdrukut (edaspidi „Dz“) ja 48 poissi (edaspidi „Ch“), I III ja IV-VIII klass ning 10 õpetajat (sh 9 naist) (edaspidi „K“) September 2019-VI 2020 Rakendamise koht: SP piirkond Łojkis ja tegevused väljaspool ruume (haridusreisid). (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: częstochowski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: częstochowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: STRENGTHENING EDUCATIONAL CAPACITY / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
50°50'28.36"N, 19°30'18.94"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°50'28.36"N, 19°30'18.94"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°50'28.36"N, 19°30'18.94"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Częstochowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Częstochowski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
29 December 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 29 December 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:25, 9 October 2024
Project Q126697 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education of tomorrow at the Kornel Makuszyński Primary School in the School – Preschool Complex in Łojki. |
Project Q126697 in Poland |
Statements
267,341.09 zloty
0 references
314,518.93 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
29 December 2020
0 references
GMINA BLACHOWNIA
0 references
Przedmiotem projektu jest wsparcie uczniów SP w Łojkach w rozwijaniu kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych na rynku pracy, a także rozwój kompetencji społecznych, poprzez organizację zajęć dodatkowych(w tym pozaszkolnych). Uzupełnieniem działań będzie organizacja szkoleń dla kadry pedagogicznej i doposażenie placówki w pomoce naukowe i sprzęt do organizacji zajęć. Dodatkowo zaplanowano wdrożenie systemu do hybrydowej i zintegrowanej edukacji opartej o nowoczesne metody i formy nauczania. Poprzez wymienione wyżej działania projektowe osiągnięty zostanie główny cel projektu: podniesie jakości edukacji ogólnej w SP w Łojkach. Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych: 102 (w tym 54dziewczynek (dalej Dz) i 48 chłopców(dalej Ch), ucz.klas I III i IV - VIII, oraz 10 nauczycieli ( w tym 9 Kobiet - dalej K) Termin realizacji: IX 2019 - VI 2020 Miejsce realizacji: Teren SP w Łojkach oraz zajęcia poza terenem placówki(wyjazdy edukacyjne). (Polish)
0 references
The subject of the project is to support students of the SP in Łojki in developing key competences and universal skills on the labour market, as well as the development of social competences, through the organisation of additional activities (including extracurricular activities). The activities will be complemented by the organisation of trainings for pedagogical staff and equipping the institution with scientific assistance and equipment for organising classes. In addition, a system is planned to be implemented into hybrid and integrated education based on modern methods and forms of teaching. The project’s main objective will be achieved through the above-mentioned project activities: it will improve the quality of general education in the SP in Łojki. Number of pupils supported in the development of key competences: 102 (including 54 girls (hereinafter Dz) and 48 boys (hereinafter Ch), students of classes I III and IV – VIII, and 10 teachers (including 9 Women – hereinafter K) IX 2019 – VI 2020 Place of implementation: SP area in Łojki and activities outside the facility (educational trips). (English)
21 October 2020
0.5736480020020615
0 references
Le projet a pour objet d’aider les étudiants du SP de Łojki à développer des compétences clés et des aptitudes universelles sur le marché du travail, ainsi que le développement des compétences sociales, par l’organisation de classes supplémentaires (y compris des activités extrascolaires). Les activités seront complétées par l’organisation de formations pour le personnel pédagogique et l’équipement de l’institution d’aides scientifiques et d’équipements pour l’organisation des cours. En outre, il est prévu de mettre en place un système d’éducation hybride et intégrée fondé sur des méthodes et des formes d’enseignement modernes. Les activités susmentionnées permettront d’atteindre l’objectif principal du projet: il améliorera la qualité de l’enseignement général dans le SP de Łojki. Nombre d’élèves soutenus dans le développement des compétences clés: 102 (dont 54 filles (ci-après: Dz) et 48 garçons (ci-après Ch), classes I III et IV — VIII, et 10 enseignants (dont 9 femmes — ci-après K) Septembre 2019-VI 2020 Lieu de mise en œuvre: Zone SP à Łojki et activités en dehors des locaux (voyages éducatifs). (French)
2 December 2021
0 references
Gegenstand des Projekts ist es, Studenten des SP in Łojki bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt sowie bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen durch die Organisation zusätzlicher Klassen (einschließlich außerschulischer Aktivitäten) zu unterstützen. Ergänzt werden die Aktivitäten durch die Organisation von Schulungen für pädagogisches Personal und die Ausstattung der Einrichtung mit wissenschaftlichen Hilfsmitteln und Ausrüstung für die Organisation von Klassen. Darüber hinaus ist geplant, ein System für hybride und integrierte Bildung auf Basis moderner Lehrmethoden und -formen zu implementieren. Mit den oben genannten Projektaktivitäten wird das Hauptziel des Projekts erreicht: es wird die Qualität der allgemeinen Bildung in der SP in Łojki verbessern. Anzahl der Schülerinnen und Schüler, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen unterstützt werden: 102 (einschließlich 54 Mädchen (im Folgenden: Dz) und 48 Jungen (im Folgenden Ch), Klassen I III und IV – VIII, und 10 Lehrer (einschließlich 9 Frauen – nachstehend K) September 2019-VI 2020 Umsetzungsort: SP-Bereich in Łojki und Aktivitäten außerhalb der Räumlichkeiten (Bildungsreisen). (German)
8 December 2021
0 references
Het doel van het project is studenten van de SP in Łojki te ondersteunen bij het ontwikkelen van sleutelcompetenties en universele vaardigheden op de arbeidsmarkt, alsmede de ontwikkeling van sociale competenties, door de organisatie van aanvullende klassen (inclusief buitenschoolse activiteiten). De activiteiten zullen worden aangevuld met het organiseren van opleidingen voor pedagogisch personeel en het uitrusten van de instelling met wetenschappelijke hulpmiddelen en uitrusting voor de organisatie van de klassen. Daarnaast is het de bedoeling om een systeem voor hybride en geïntegreerd onderwijs te implementeren op basis van moderne methoden en vormen van onderwijs. De bovengenoemde projectactiviteiten zullen de hoofddoelstelling van het project bereiken: het zal de kwaliteit van het algemeen onderwijs in de SP in Łojki verbeteren. Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties: 102 (met inbegrip van 54girls (hierna: Dz) en 48 jongens (hierna: Ch), klassen I III en IV — VIII, en 10 leraren (waaronder 9 vrouwen — hierna K) September 2019-VI 2020 Plaats van uitvoering: SP-ruimte in Łojki en activiteiten buiten het terrein (onderwijsreizen). (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'oggetto del progetto è quello di sostenere gli studenti del SP di Łojki nello sviluppo di competenze chiave e abilità universali sul mercato del lavoro, nonché nello sviluppo delle competenze sociali, attraverso l'organizzazione di classi aggiuntive (comprese le attività extra-scolastiche). Le attività saranno integrate con l'organizzazione di corsi di formazione per il personale pedagogico e dotando l'istituzione di ausili scientifici e attrezzature per l'organizzazione delle classi. Inoltre, si prevede di implementare un sistema di educazione ibrida e integrata basato su metodi e forme di insegnamento moderni. Le suddette attività progettuali raggiungeranno l'obiettivo principale del progetto: migliorerà la qualità dell'istruzione generale nel SP di Łojki. Numero di alunni sostenuti nello sviluppo di competenze chiave: 102 (compresi 54ragazze (di seguito: Dz) e 48 ragazzi (di seguito Ch), classi I III e IV — VIII, e 10 insegnanti (di cui 9 Donne — di seguito K) Settembre 2019-VI 2020 Luogo di attuazione: Area SP a Łojki e attività al di fuori dei locali (viaggi educativi). (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es apoyar a los estudiantes del PE en Łojki en el desarrollo de competencias clave y habilidades universales en el mercado laboral, así como el desarrollo de competencias sociales, mediante la organización de clases adicionales (incluidas actividades extraescolares). Las actividades se complementarán con la organización de capacitaciones para el personal pedagógico y dotando a la institución de ayudas científicas y equipos para la organización de clases. Además, está previsto implementar un sistema de educación híbrida e integrada basado en métodos modernos y formas de enseñanza. Las actividades del proyecto antes mencionadas alcanzarán el objetivo principal del proyecto: mejorará la calidad de la educación general en el SP en Łojki. Número de alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave: 102 (incluidas 54 niñas (en lo sucesivo: Dz) y 48 niños (en lo sucesivo, Ch), clases I III y IV a VIII, y 10 profesores (incluidas 9 mujeres, en lo sucesivo K) Septiembre 2019-VI 2020 Lugar de aplicación: Zona SP en Łojki y actividades fuera de los locales (viajes educativos). (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektets emne er at støtte studerende på SP i Łojki med at udvikle nøglekompetencer og universelle færdigheder på arbejdsmarkedet samt udvikling af sociale kompetencer gennem tilrettelæggelsen af yderligere klasser (herunder aktiviteter uden for skolen). Aktiviteterne vil blive suppleret med tilrettelæggelse af kurser for pædagogisk personale og ved at udstyre institutionen med videnskabelige hjælpemidler og udstyr til tilrettelæggelse af klasser. Desuden er det planen at indføre et system for hybrid og integreret uddannelse baseret på moderne metoder og former for undervisning. Ovennævnte projektaktiviteter vil opfylde projektets hovedmål: det vil forbedre kvaliteten af den almene uddannelse i SP i Łojki. Antal elever, der modtager støtte i udviklingen af nøglekompetencer: 102 (herunder 54 piger (i det følgende benævnt Dz) og 48 drenge (i det følgende benævnt "Ch"), klasse I III og IV — VIII og 10 lærere (herunder 9 kvinder — i det følgende benævnt K) September 2019-VI 2020 Gennemførelsessted: SP-område i Łojki og aktiviteter uden for lokalerne (uddannelsesrejser). (Danish)
2 July 2022
0 references
Το αντικείμενο του έργου είναι να υποστηρίξει τους μαθητές του SP στο Łojki στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας, καθώς και στην ανάπτυξη κοινωνικών ικανοτήτων, μέσω της οργάνωσης πρόσθετων τάξεων (συμπεριλαμβανομένων των εξωσχολικών δραστηριοτήτων). Οι δραστηριότητες θα συμπληρωθούν με τη διοργάνωση επιμορφώσεων για το παιδαγωγικό προσωπικό και τον εξοπλισμό του ιδρύματος με επιστημονικά βοηθήματα και εξοπλισμό για την οργάνωση των τάξεων. Επιπλέον, σχεδιάζεται η εφαρμογή ενός συστήματος υβριδικής και ολοκληρωμένης εκπαίδευσης που θα βασίζεται σε σύγχρονες μεθόδους και μορφές διδασκαλίας. Οι προαναφερόμενες δραστηριότητες του έργου θα επιτύχουν τον κύριο στόχο του έργου: θα βελτιώσει την ποιότητα της γενικής εκπαίδευσης στο SP στο Łojki. Αριθμός μαθητών που έλαβαν στήριξη για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων: 102 [συμπεριλαμβανομένων 54 κοριτσιών (στο εξής: Dz) και 48 αγοριών (στο εξής: Ch), κλάσεων I III και IV — VIII, και 10 δασκάλων (συμπεριλαμβανομένων 9 γυναικών — εφεξής K) Σεπτέμβριος 2019-VI 2020 Τόπος εφαρμογής: Περιοχή SP στο Łojki και δραστηριότητες εκτός των εγκαταστάσεων (εκπαιδευτικές εκδρομές). (Greek)
2 July 2022
0 references
Predmet projekta je podržati studente SP-a u Łojkiju u razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina na tržištu rada, kao i razvoju socijalnih kompetencija, kroz organizaciju dodatnih nastave (uključujući izvanškolske aktivnosti). Aktivnosti će se nadopuniti organiziranjem osposobljavanja pedagoškog osoblja i opremanjem ustanove znanstvenim pomagalima i opremom za organizaciju nastave. Osim toga, planira se uvođenje sustava hibridnog i integriranog obrazovanja temeljenog na suvremenim metodama i oblicima poučavanja. Navedenim projektnim aktivnostima ostvarit će se glavni cilj projekta: time će se poboljšati kvaliteta općeg obrazovanja u SP-u u Łojkiju. Broj učenika kojima je pružena potpora u razvoju ključnih kompetencija: 102 (uključujući 54 djevojčice (dalje u tekstu: Dz) i 48 dječaka (dalje u tekstu: Ch), razrede I. III. i IV. – VIII. te deset nastavnika (uključujući 9 žena – dalje u tekstu K) Rujan 2019. – VI 2020. Mjesto provedbe: SP područje u Łojki i aktivnosti izvan prostora (obrazovna putovanja). (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a sprijini studenții SP din Łojki în dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale pe piața forței de muncă, precum și în dezvoltarea competențelor sociale, prin organizarea de cursuri suplimentare (inclusiv activități extrașcolare). Activitățile vor fi completate prin organizarea de cursuri de formare pentru personalul pedagogic și dotarea instituției cu mijloace și echipamente științifice pentru organizarea claselor. În plus, se intenționează implementarea unui sistem de educație hibridă și integrată, bazat pe metode și forme moderne de predare. Activitățile proiectului menționate mai sus vor atinge obiectivul principal al proiectului: aceasta va îmbunătăți calitatea învățământului general în cadrul SP din Łojki. Numărul de elevi sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie: 102 [inclusiv 54fete (denumite în continuare Dz) și 48 de băieți (denumite în continuare Ch), clasele I III și IV-VIII și 10 cadre didactice (inclusiv 9 femei – denumite în continuare K) Septembrie 2019-VI 2020 Locul de punere în aplicare: Zona SP din Łojki și activitățile din afara spațiilor (călătorii educaționale). (Romanian)
2 July 2022
0 references
Predmetom projektu je podpora študentov SP v Łojki pri rozvoji kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností na trhu práce, ako aj pri rozvoji sociálnych kompetencií prostredníctvom organizácie ďalších tried (vrátane mimoškolských aktivít). Činnosti budú doplnené organizovaním školení pre pedagogických pracovníkov a vybavením inštitúcie vedeckými pomôckami a vybavením na organizovanie tried. Okrem toho sa plánuje zaviesť systém hybridného a integrovaného vzdelávania založený na moderných metódach a formách výučby. Uvedenými projektovými aktivitami sa dosiahne hlavný cieľ projektu: zlepší sa tým kvalita všeobecného vzdelávania v SP v Loojki. Počet žiakov podporovaných pri rozvoji kľúčových kompetencií: 102 (vrátane 54 dievčat (ďalej len Dz) a 48 chlapcov (ďalej len „ch“), triedy I III a IV – VIII a 10 učiteľov (vrátane 9 žien – ďalej len K) September 2019 – VI 2020 Miesto vykonávania: Oblasť SP v Łojki a aktivity mimo areálu (vzdelávacie cesty). (Slovak)
2 July 2022
0 references
Is-suġġett tal-proġett huwa li jappoġġa lill-istudenti tal-SP f’Łojki fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali fis-suq tax-xogħol, kif ukoll l-iżvilupp ta’ kompetenzi soċjali, permezz tal-organizzazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali (inklużi attivitajiet barra mill-iskola). L-attivitajiet se jiġu kkumplimentati bl-organizzazzjoni ta’ taħriġ għall-persunal pedagoġiku u billi l-istituzzjoni tiġi mgħammra b’għajnuniet xjentifiċi u tagħmir għall-organizzazzjoni ta’ klassijiet. Barra minn hekk, huwa ppjanat li tiġi implimentata sistema ta’ edukazzjoni ibrida u integrata bbażata fuq metodi u forom moderni ta’ tagħlim. L-attivitajiet tal-proġett imsemmija hawn fuq se jilħqu l-għan ewlieni tal-proġett: se ttejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fl-SP f’Łojki. Għadd ta’ studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin: 102 (inklużi 54girls (minn hawn’il quddiem: Dz) u 48 tifel (minn hawn’il quddiem Ch), klassijiet I III u IV — VIII, u 10 għalliema (inklużi 9 nisa — minn hawn’il quddiem K) Settembru 2019-VI 2020 Post tal-implimentazzjoni: Żona SP f’Łojki u attivitajiet barra mill-bini (vjaġġi edukattivi). (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é apoiar os estudantes do PE em Łojki no desenvolvimento de competências essenciais e competências universais no mercado de trabalho, bem como no desenvolvimento de competências sociais, através da organização de atividades adicionais (incluindo atividades extracurriculares). As atividades serão complementadas pela organização de ações de formação para o pessoal pedagógico e pelo equipamento da instituição com assistência científica e equipamento para a organização de aulas. Além disso, prevê-se a implementação de um sistema de ensino híbrido e integrado baseado em métodos e formas de ensino modernos. O principal objetivo do projeto será alcançado através das atividades do projeto acima referidas: melhorará a qualidade do ensino geral no PE de Łojki. Número de alunos apoiados no desenvolvimento de competências essenciais: 102 (incluindo 54 raparigas (a seguir designadas Dz) e 48 rapazes (a seguir designados Ch), estudantes das classes I III e IV – VIII e 10 professores (incluindo 9 mulheres – a seguir designadas K) IX 2019 – VI 2020 Local de execução: Zona SP em Łojki e atividades fora das instalações (viagens educativas). (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on tukea Łojkin SP:n opiskelijoita avaintaitojen ja yleisten taitojen kehittämisessä työmarkkinoilla sekä sosiaalisten taitojen kehittämisessä järjestämällä lisäluokkia (mukaan lukien koulun ulkopuolinen toiminta). Toimintaa täydennetään järjestämällä koulutusta pedagogiselle henkilöstölle ja varustamalla laitos luokkien järjestämiseen tarkoitetuilla tieteellisillä apuvälineillä ja välineillä. Lisäksi on tarkoitus toteuttaa hybridi- ja integroitu koulutusjärjestelmä, joka perustuu nykyaikaisiin opetusmenetelmiin ja -muotoihin. Edellä mainituilla hanketoiminnoilla saavutetaan hankkeen päätavoite: se parantaa yleissivistävän koulutuksen laatua erityisohjelmassa Łojkissa. Avaintaitojen kehittämisessä tuettujen oppilaiden määrä: 102 (mukaan lukien 54 tyttöä (jäljempänä Dz) ja 48 poikaa (jäljempänä Ch), luokat I III ja IV – VIII sekä 10 opettajaa (mukaan lukien 9 naista, jäljempänä K) Syyskuu 2019-VI 2020 Täytäntöönpanopaikka: SP-alue Łojkissa ja aktiviteetit tilojen ulkopuolella (koulutusmatkat). (Finnish)
2 July 2022
0 references
Predmet projekta je podpora študentom SP v Łojkiju pri razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti na trgu dela ter razvoju socialnih kompetenc z organizacijo dodatnih razredov (vključno z izvenšolskimi aktivnostmi). Dejavnosti bodo dopolnjene z organizacijo usposabljanj za pedagoško osebje in opremljanjem institucije z znanstvenimi pripomočki in opremo za organizacijo razredov. Poleg tega se načrtuje uvedba sistema hibridnega in integriranega izobraževanja, ki temelji na sodobnih metodah in oblikah poučevanja. Z zgoraj omenjenimi projektnimi aktivnostmi se bo dosegel glavni cilj projekta: izboljšala se bo kakovost splošnega izobraževanja v SP v Łojkiju. Število učencev, podprtih pri razvoju ključnih kompetenc: 102 (vključno s 54 dekleti (v nadaljnjem besedilu: Dz) in 48 dečki (v nadaljnjem besedilu Ch), razredi I III in IV – VIII ter 10 učiteljic (vključno z 9 ženskami – v nadaljnjem besedilu K) September 2019–VI 2020 Kraj izvajanja: Območje SP v Łojkiju in dejavnosti zunaj prostorov (izobraževalni izleti). (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Předmětem projektu je podpora studentů SP v Łojki při rozvoji klíčových kompetencí a univerzálních dovedností na trhu práce, jakož i v rozvoji sociálních kompetencí, a to prostřednictvím organizace dalších tříd (včetně mimoškolních činností). Činnosti budou doplněny pořádáním školení pedagogických pracovníků a vybavením instituce vědeckými pomůckami a vybavením pro organizaci tříd. Kromě toho je plánováno zavedení systému hybridního a integrovaného vzdělávání založeného na moderních metodách a formách výuky. Výše uvedené projektové aktivity dosáhnou hlavního cíle projektu: zlepší kvalitu všeobecného vzdělávání v SP v Łojki. Počet žáků podporovaných při rozvoji klíčových kompetencí: 102 (včetně 54 dívek (dále jen Dz) a 48 chlapců (dále jen Ch), tříd I III a IV – VIII a 10 učitelů (včetně 9 žen – dále K) Září 2019 – VI 2020 Místo provádění: SP areál Łojki a činnosti mimo prostory (vzdělávací cesty). (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tema – padėti Lojki SP studentams ugdyti bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius darbo rinkoje, taip pat ugdyti socialinius gebėjimus organizuojant papildomas klases (įskaitant nemokyklinę veiklą). Veikla bus papildyta organizuojant pedagoginio personalo mokymus ir aprūpinant instituciją mokslinėmis priemonėmis ir įranga klasių organizavimui. Be to, planuojama įdiegti hibridinio ir integruoto švietimo sistemą, pagrįstą moderniais mokymo metodais ir formomis. Pirmiau minėta projekto veikla padės pasiekti pagrindinį projekto tikslą: tai pagerins bendrojo lavinimo kokybę Lojki SP. Mokinių, kuriems suteikta parama bendrųjų gebėjimų ugdymui, skaičius: 102 (įskaitant 54mergaites (toliau – Dz) ir 48 berniukus (toliau – Ch), I III ir IV-VIII klasės ir 10 mokytojų (įskaitant 9 Moterys – toliau – K) 2019 m. rugsėjo mėn.-VI 2020 m. įgyvendinimo vieta: SP plotas Łojki ir veikla už patalpų ribų (švietimo kelionės). (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir atbalstīt VP studentus Łojki pamatprasmju un vispārējo prasmju attīstīšanā darba tirgū, kā arī sociālo kompetenču attīstīšanā, organizējot papildu nodarbības (tostarp ārpusskolas nodarbības). Pasākumi tiks papildināti, organizējot pedagoģiskā personāla apmācību un aprīkojot iestādi ar zinātniskiem palīglīdzekļiem un aprīkojumu nodarbību organizēšanai. Turklāt ir plānots ieviest hibrīdās un integrētās izglītības sistēmu, kas balstīta uz mūsdienīgām mācīšanas metodēm un formām. Iepriekš minētās projekta aktivitātes sasniegs projekta galveno mērķi: tas uzlabos vispārējās izglītības kvalitāti SP Łojki. Pamatprasmju attīstīšanā atbalstīto skolēnu skaits: 102 (tostarp 54 meitenes (turpmāk — Dz) un 48 zēni (turpmāk Ch), I III un IV — VIII klase) un 10 skolotāji (tostarp 9 sievietes — turpmāk K) 2019. gada septembris-VI 2020 Īstenošanas vieta: SP teritorija Łojki un darbības ārpus telpām (izglītības braucieni). (Latvian)
2 July 2022
0 references
Предметът на проекта е да се подкрепят учениците от СП в Лойки в развиването на ключови компетентности и универсални умения на пазара на труда, както и развитието на социални компетентности, чрез организиране на допълнителни класове (включително извънучилищни дейности). Дейностите ще бъдат допълнени от организиране на обучения за педагогически персонал и оборудване на институцията с научни помощни средства и оборудване за организиране на класове. Освен това се планира да се въведе система за хибридно и интегрирано образование, основано на съвременни методи и форми на преподаване. Горепосочените дейности по проекта ще постигнат основната цел на проекта: тя ще подобри качеството на общото образование в СП в Лойки. Брой на учениците, получили подкрепа за развитието на ключови компетентности: 102 (включително 54 момичета (наричани по-долу: Dz) и 48 момчета (наричани по-долу „Ch“), класове I III и IV — VIII и 10 учители (включително 9 жени — наричани по-долу K) Септември 2019 г. — VI 2020 Място на изпълнение: Зона на SP в Лойки и дейности извън помещенията (образователни пътувания). (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt tárgya a Łojki SP hallgatóinak támogatása a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek munkaerő-piaci fejlesztésében, valamint a szociális kompetenciák fejlesztésében további osztályok szervezése révén (beleértve az iskolán kívüli tevékenységeket is). A tevékenységeket a pedagógiai személyzet képzéseinek szervezésével, valamint az intézmény tudományos segédeszközökkel és az osztályok szervezéséhez szükséges felszereléssel egészítik ki. Emellett egy hibrid és integrált oktatási rendszer bevezetését tervezik, amely modern módszereken és tanítási formákon alapul. A fent említett projekttevékenységek elérik a projekt fő célkitűzését: ez javítani fogja az általános oktatás minőségét a Łojki SP-ben. A kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók száma: 102 (beleértve 54 lányt (a továbbiakban: Dz) és 48 fiút (a továbbiakban: Ch), I. III. és IV. – VIII. osztály, valamint 10 tanár (köztük 9 nő – a továbbiakban: K) 2019. szeptember – 2020. szeptember A végrehajtás helye: SP terület Łojki és tevékenységek kívül a helyszínen (oktatási kirándulások). (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é ábhar an tionscadail tacú le mic léinn na SP in Łojki príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a fhorbairt i margadh an tsaothair, chomh maith le hinniúlachtaí sóisialta a fhorbairt, trí ranganna breise a eagrú (lena n-áirítear gníomhaíochtaí lasmuigh den scoil). Comhlánófar na gníomhaíochtaí trí oiliúint a eagrú do bhaill foirne oideolaíocha agus trí áiseanna agus trealamh eolaíochta a chur ar fáil don institiúid chun ranganna a eagrú. Ina theannta sin, tá sé beartaithe córas oideachais hibrideach agus comhtháite a chur i bhfeidhm bunaithe ar mhodhanna nua-aimseartha agus ar fhoirmeacha teagaisc. Bainfidh na gníomhaíochtaí tionscadail thuasluaite príomhchuspóir an tionscadail amach: feabhsóidh sé cáilíocht an oideachais ghinearálta sa SP in Łojki. Líon na ndaltaí a fuair tacaíocht agus príomhinniúlachtaí á bhforbairt: 102 (lena n-áirítear 54 chailín (anseo feasta: Dz) agus 48 mbuachaill (dá ngairtear Ch anseo feasta), ranganna I III agus IV — VIII, agus 10 múinteoir (lena n-áirítear 9 mBan — anseo feasta K) Meán Fómhair 2019-VI 2020 Áit chur chun feidhme: Limistéar SP in Łojki agus gníomhaíochtaí lasmuigh den áitreabh (turais oideachais). (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att stödja studenter från SP i Łojki att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter på arbetsmarknaden, samt utveckling av social kompetens, genom att organisera ytterligare klasser (inklusive verksamhet utanför skolan). Verksamheten kommer att kompletteras genom att anordna utbildningar för pedagogisk personal och utrusta institutionen med vetenskapliga hjälpmedel och utrustning för organisering av klasser. Dessutom är det planerat att införa ett system för hybrid och integrerad utbildning baserad på moderna metoder och former av undervisning. De ovannämnda projektaktiviteterna kommer att uppnå projektets huvudmål: det kommer att förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i SP i Łojki. Antal elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser: 102 (inklusive 54 flickor (nedan kallade Dz) och 48 pojkar (nedan kallade Ch), klasserna I III och IV – VIII, och 10 lärare (inklusive 9 kvinnor – nedan K) September 2019–VI 2020 Genomförandeort: SP-område i Łojki och aktiviteter utanför lokalerna (utbildningsresor). (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on toetada Łojki Łojki üliõpilasi võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamisel tööturul ning sotsiaalsete pädevuste arendamisel, korraldades lisaklasse (sealhulgas kooliväliseid tegevusi). Tegevust täiendatakse koolituste korraldamisega pedagoogilistele töötajatele ning õppeasutuste varustamisega teadusvahendite ja -seadmetega klasside korraldamiseks. Lisaks on kavas rakendada hübriid- ja integreeritud hariduse süsteemi, mis põhineb kaasaegsetel õpetamismeetoditel ja -vormidel. Eespool nimetatud projekti tegevustega saavutatakse projekti peamine eesmärk: see parandab üldhariduse kvaliteeti SP Łojki. Põhipädevuste arendamisel toetatud õpilaste arv: 102 (sh 54 tüdrukut (edaspidi „Dz“) ja 48 poissi (edaspidi „Ch“), I III ja IV-VIII klass ning 10 õpetajat (sh 9 naist) (edaspidi „K“) September 2019-VI 2020 Rakendamise koht: SP piirkond Łojkis ja tegevused väljaspool ruume (haridusreisid). (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: częstochowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.04-24-0567/18
0 references