Development of functional literacy in the primary school (Q3102595): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Funktsionaalse kirjaoskuse arendamine algkoolis | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Funkcinio raštingumo ugdymas pradinėje mokykloje | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Razvoj funkcionalne pismenosti u osnovnoj školi | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ανάπτυξη του λειτουργικού αλφαβητισμού στο δημοτικό σχολείο | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Toiminnallisen lukutaidon kehittäminen peruskoulussa | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Rozwój umiejętności funkcjonalnych w szkole podstawowej | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A funkcionális írástudás fejlesztése az általános iskolában | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Rozvoj funkční gramotnosti na základní škole | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Funkcionālās rakstpratības attīstīšana pamatskolā | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Litearthacht fheidhmiúil a fhorbairt sa bhunscoil | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Razvoj funkcionalne pismenosti v osnovni šoli | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Развитие на функционалната грамотност в началното училище | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-iżvilupp tal-litteriżmu funzjonali fl-iskola primarja | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Desenvolvimento da literacia funcional na escola primária | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Udvikling af funktionelle læse- og skrivefærdigheder i grundskolen | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Dezvoltarea alfabetizării funcționale în școala primară | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Utveckling av funktionell läs- och skrivkunnighet i grundskolan | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3102595 в Словакия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3102595 u Slovačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3102595 Szlovákiában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3102595 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3102595 i Slovakiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3102595 in Slowakije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3102595 Slovakkias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3102595 Slovakiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3102595 en Slovaquie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3102595 in der Slowakei | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3102595 στη Σλοβακία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3102595 sa tSlóvaic | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3102595 in Slovacchia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3102595 Slovākijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3102595 Slovakijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3102595 fis-Slovakkja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3102595 na Słowacji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3102595 na Eslováquia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3102595 în Slovacia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3102595 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3102595 na Slovaškem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3102595 en Eslovaquia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3102595 i Slovakien | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to achieve better study results and competences of pupils of the Elementary School in Hanušovce nad Topľou in the field of functional literacy of pupils, especially reading, mathematical and science literacy by creating professional classrooms, worksheets, tests, methodologies and their verification in practice by increasing the professional competences of pedagogical and professional employees to improve the educational process in our school. We want to increase the readiness of all pupils, including those with VET, for the labour market, which we will actually measure with the output tests for our school pupils, to compare the results of our pupils with the results of international measurements, but mainly to reduce early school leaving. We want to implement the innovation of the educational system through extracurricular activities of pupils and for pedagogical and professional staff to create pedagogical clubs with 3 pedagogical clubs – reading, mathematical and natural science literacy at 1st level and 6 pedagogical clubs focusing on 6 cross-cutting topics given by the state educational programme will be created at 2nd level. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2856705281974537
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Hanušovce nad Topľou / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on saavutada paremad õpitulemused ja pädevused algkooli õpilastel Hanušovce nad TopŻou valdkonnas õpilaste funktsionaalse kirjaoskuse, eriti lugemis-, matemaatilise ja teaduskirjaoskuse valdkonnas, luues professionaalsed klassiruumid, töölehed, testid, metoodikad ja nende kontrollimise praktikas, suurendades pedagoogiliste ja kutsetöötajate ametialaseid pädevusi, et parandada meie kooli haridusprotsessi. Soovime suurendada kõigi õpilaste, sealhulgas kutsehariduse ja -koolitusega õpilaste valmisolekut tööturu jaoks, mida me tegelikult mõõdame oma kooliõpilaste väljunditestidega, et võrrelda oma õpilaste tulemusi rahvusvaheliste mõõtmiste tulemustega, kuid peamiselt selleks, et vähendada haridussüsteemist varakult lahkumist. Soovime rakendada haridussüsteemi innovatsiooni õpilaste ning pedagoogilise ja professionaalse personali õppekavavälise tegevuse kaudu, et luua pedagoogilised klubid kolme pedagoogilise klubiga – lugemine, matemaatiline ja loodusteaduste kirjaoskus esimesel tasandil ning 6 pedagoogilist klubi, mis keskenduvad riigi haridusprogrammi kuuele valdkonnaülesele teemale, luuakse 2. tasandil. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on saavutada paremad õpitulemused ja pädevused algkooli õpilastel Hanušovce nad TopŻou valdkonnas õpilaste funktsionaalse kirjaoskuse, eriti lugemis-, matemaatilise ja teaduskirjaoskuse valdkonnas, luues professionaalsed klassiruumid, töölehed, testid, metoodikad ja nende kontrollimise praktikas, suurendades pedagoogiliste ja kutsetöötajate ametialaseid pädevusi, et parandada meie kooli haridusprotsessi. Soovime suurendada kõigi õpilaste, sealhulgas kutsehariduse ja -koolitusega õpilaste valmisolekut tööturu jaoks, mida me tegelikult mõõdame oma kooliõpilaste väljunditestidega, et võrrelda oma õpilaste tulemusi rahvusvaheliste mõõtmiste tulemustega, kuid peamiselt selleks, et vähendada haridussüsteemist varakult lahkumist. Soovime rakendada haridussüsteemi innovatsiooni õpilaste ning pedagoogilise ja professionaalse personali õppekavavälise tegevuse kaudu, et luua pedagoogilised klubid kolme pedagoogilise klubiga – lugemine, matemaatiline ja loodusteaduste kirjaoskus esimesel tasandil ning 6 pedagoogilist klubi, mis keskenduvad riigi haridusprogrammi kuuele valdkonnaülesele teemale, luuakse 2. tasandil. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on saavutada paremad õpitulemused ja pädevused algkooli õpilastel Hanušovce nad TopŻou valdkonnas õpilaste funktsionaalse kirjaoskuse, eriti lugemis-, matemaatilise ja teaduskirjaoskuse valdkonnas, luues professionaalsed klassiruumid, töölehed, testid, metoodikad ja nende kontrollimise praktikas, suurendades pedagoogiliste ja kutsetöötajate ametialaseid pädevusi, et parandada meie kooli haridusprotsessi. Soovime suurendada kõigi õpilaste, sealhulgas kutsehariduse ja -koolitusega õpilaste valmisolekut tööturu jaoks, mida me tegelikult mõõdame oma kooliõpilaste väljunditestidega, et võrrelda oma õpilaste tulemusi rahvusvaheliste mõõtmiste tulemustega, kuid peamiselt selleks, et vähendada haridussüsteemist varakult lahkumist. Soovime rakendada haridussüsteemi innovatsiooni õpilaste ning pedagoogilise ja professionaalse personali õppekavavälise tegevuse kaudu, et luua pedagoogilised klubid kolme pedagoogilise klubiga – lugemine, matemaatiline ja loodusteaduste kirjaoskus esimesel tasandil ning 6 pedagoogilist klubi, mis keskenduvad riigi haridusprogrammi kuuele valdkonnaülesele teemale, luuakse 2. tasandil. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – pasiekti geresnių Hanušovce prie Topou pradinės mokyklos mokinių mokymosi rezultatų ir kompetencijų, ypač skaitymo, matematinio ir mokslinio raštingumo srityje, sukuriant profesionalias klases, darbalapius, testus, metodikas ir jų tikrinimą praktikoje, didinant pedagogų ir profesionalių darbuotojų profesines kompetencijas, kad būtų pagerintas švietimo procesas mūsų mokykloje. Norime padidinti visų mokinių, įskaitant ir tuos, kurie dalyvauja profesiniame moksleiviuose, pasirengimą darbo rinkai, kurią iš tikrųjų vertinsime atlikdami savo mokinių rezultatų testus, lygindami savo mokinių rezultatus su tarptautinių vertinimų rezultatais, tačiau daugiausia siekdami sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių. Mes norime įgyvendinti švietimo sistemos naujoves per mokinių užklasinę veiklą ir pedagoginiam bei profesionaliam personalui kurti pedagoginius klubus su 3 pedagoginiais klubais – skaitymo, matematinio ir gamtos mokslų raštingumu 1-ajame lygyje ir 6 pedagoginiais klubais, sutelkiančiais dėmesį į 6 kompleksines temas, kurias teikia valstybinė švietimo programa. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – pasiekti geresnių Hanušovce prie Topou pradinės mokyklos mokinių mokymosi rezultatų ir kompetencijų, ypač skaitymo, matematinio ir mokslinio raštingumo srityje, sukuriant profesionalias klases, darbalapius, testus, metodikas ir jų tikrinimą praktikoje, didinant pedagogų ir profesionalių darbuotojų profesines kompetencijas, kad būtų pagerintas švietimo procesas mūsų mokykloje. Norime padidinti visų mokinių, įskaitant ir tuos, kurie dalyvauja profesiniame moksleiviuose, pasirengimą darbo rinkai, kurią iš tikrųjų vertinsime atlikdami savo mokinių rezultatų testus, lygindami savo mokinių rezultatus su tarptautinių vertinimų rezultatais, tačiau daugiausia siekdami sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių. Mes norime įgyvendinti švietimo sistemos naujoves per mokinių užklasinę veiklą ir pedagoginiam bei profesionaliam personalui kurti pedagoginius klubus su 3 pedagoginiais klubais – skaitymo, matematinio ir gamtos mokslų raštingumu 1-ajame lygyje ir 6 pedagoginiais klubais, sutelkiančiais dėmesį į 6 kompleksines temas, kurias teikia valstybinė švietimo programa. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – pasiekti geresnių Hanušovce prie Topou pradinės mokyklos mokinių mokymosi rezultatų ir kompetencijų, ypač skaitymo, matematinio ir mokslinio raštingumo srityje, sukuriant profesionalias klases, darbalapius, testus, metodikas ir jų tikrinimą praktikoje, didinant pedagogų ir profesionalių darbuotojų profesines kompetencijas, kad būtų pagerintas švietimo procesas mūsų mokykloje. Norime padidinti visų mokinių, įskaitant ir tuos, kurie dalyvauja profesiniame moksleiviuose, pasirengimą darbo rinkai, kurią iš tikrųjų vertinsime atlikdami savo mokinių rezultatų testus, lygindami savo mokinių rezultatus su tarptautinių vertinimų rezultatais, tačiau daugiausia siekdami sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių. Mes norime įgyvendinti švietimo sistemos naujoves per mokinių užklasinę veiklą ir pedagoginiam bei profesionaliam personalui kurti pedagoginius klubus su 3 pedagoginiais klubais – skaitymo, matematinio ir gamtos mokslų raštingumu 1-ajame lygyje ir 6 pedagoginiais klubais, sutelkiančiais dėmesį į 6 kompleksines temas, kurias teikia valstybinė švietimo programa. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je postizanje boljih rezultata i kompetencija učenika Osnovne škole u Hanušovce nad Topľou u području funkcionalne pismenosti učenika, osobito čitanja, matematičke i znanstvene pismenosti stvaranjem stručnih učionica, radnih listova, testova, metodologija i njihove provjere u praksi povećanjem stručnih kompetencija pedagoških i stručnih djelatnika radi poboljšanja obrazovnog procesa u našoj školi. Želimo povećati spremnost svih učenika, uključujući one s SOO-om, za tržište rada, koje ćemo zapravo mjeriti izlaznim testovima za naše učenike, za usporedbu rezultata učenika s rezultatima međunarodnih mjerenja, ali uglavnom radi smanjenja ranog napuštanja školovanja. Želimo implementirati inovaciju obrazovnog sustava kroz izvannastavne aktivnosti učenika i pedagoškog i stručnog osoblja za stvaranje pedagoških klubova s 3 pedagoška kluba – pismenost čitanja, matematičke i prirodne znanosti na 1. razini i 6 pedagoških klubova s naglaskom na 6 transverzalnih tema koje daje državni obrazovni program. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je postizanje boljih rezultata i kompetencija učenika Osnovne škole u Hanušovce nad Topľou u području funkcionalne pismenosti učenika, osobito čitanja, matematičke i znanstvene pismenosti stvaranjem stručnih učionica, radnih listova, testova, metodologija i njihove provjere u praksi povećanjem stručnih kompetencija pedagoških i stručnih djelatnika radi poboljšanja obrazovnog procesa u našoj školi. Želimo povećati spremnost svih učenika, uključujući one s SOO-om, za tržište rada, koje ćemo zapravo mjeriti izlaznim testovima za naše učenike, za usporedbu rezultata učenika s rezultatima međunarodnih mjerenja, ali uglavnom radi smanjenja ranog napuštanja školovanja. Želimo implementirati inovaciju obrazovnog sustava kroz izvannastavne aktivnosti učenika i pedagoškog i stručnog osoblja za stvaranje pedagoških klubova s 3 pedagoška kluba – pismenost čitanja, matematičke i prirodne znanosti na 1. razini i 6 pedagoških klubova s naglaskom na 6 transverzalnih tema koje daje državni obrazovni program. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je postizanje boljih rezultata i kompetencija učenika Osnovne škole u Hanušovce nad Topľou u području funkcionalne pismenosti učenika, osobito čitanja, matematičke i znanstvene pismenosti stvaranjem stručnih učionica, radnih listova, testova, metodologija i njihove provjere u praksi povećanjem stručnih kompetencija pedagoških i stručnih djelatnika radi poboljšanja obrazovnog procesa u našoj školi. Želimo povećati spremnost svih učenika, uključujući one s SOO-om, za tržište rada, koje ćemo zapravo mjeriti izlaznim testovima za naše učenike, za usporedbu rezultata učenika s rezultatima međunarodnih mjerenja, ali uglavnom radi smanjenja ranog napuštanja školovanja. Želimo implementirati inovaciju obrazovnog sustava kroz izvannastavne aktivnosti učenika i pedagoškog i stručnog osoblja za stvaranje pedagoških klubova s 3 pedagoška kluba – pismenost čitanja, matematičke i prirodne znanosti na 1. razini i 6 pedagoških klubova s naglaskom na 6 transverzalnih tema koje daje državni obrazovni program. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του έργου είναι η επίτευξη καλύτερων αποτελεσμάτων σπουδών και ικανοτήτων των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου του Hanušovce nad Top ou στον τομέα του λειτουργικού αλφαβητισμού των μαθητών, ιδίως της ανάγνωσης, της μαθηματικής και της επιστήμης, με τη δημιουργία επαγγελματικών αιθουσών διδασκαλίας, φύλλων εργασίας, δοκιμασιών, μεθοδολογιών και της επαλήθευσής τους στην πράξη, μέσω της αύξησης των επαγγελματικών ικανοτήτων των παιδαγωγικών και επαγγελματιών υπαλλήλων για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στο σχολείο μας. Θέλουμε να αυξήσουμε την ετοιμότητα όλων των μαθητών, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών με ΕΕΚ, για την αγορά εργασίας, την οποία θα μετρήσουμε πραγματικά με τις δοκιμασίες παραγωγής για τους μαθητές μας, να συγκρίνουμε τα αποτελέσματα των μαθητών μας με τα αποτελέσματα των διεθνών μετρήσεων, αλλά κυρίως να μειώσουμε την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου. Θέλουμε να υλοποιήσουμε την καινοτομία του εκπαιδευτικού συστήματος μέσω εξωσχολικών δραστηριοτήτων των μαθητών και του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού για τη δημιουργία παιδαγωγικών συλλόγων με 3 παιδαγωγικούς συλλόγους — ανάγνωσης, μαθηματικής και φυσικής επιστήμης 1ου επιπέδου και 6 παιδαγωγικών συλλόγων με επίκεντρο 6 διατομεακά θέματα που δίνονται από το κρατικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η επίτευξη καλύτερων αποτελεσμάτων σπουδών και ικανοτήτων των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου του Hanušovce nad Top ou στον τομέα του λειτουργικού αλφαβητισμού των μαθητών, ιδίως της ανάγνωσης, της μαθηματικής και της επιστήμης, με τη δημιουργία επαγγελματικών αιθουσών διδασκαλίας, φύλλων εργασίας, δοκιμασιών, μεθοδολογιών και της επαλήθευσής τους στην πράξη, μέσω της αύξησης των επαγγελματικών ικανοτήτων των παιδαγωγικών και επαγγελματιών υπαλλήλων για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στο σχολείο μας. Θέλουμε να αυξήσουμε την ετοιμότητα όλων των μαθητών, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών με ΕΕΚ, για την αγορά εργασίας, την οποία θα μετρήσουμε πραγματικά με τις δοκιμασίες παραγωγής για τους μαθητές μας, να συγκρίνουμε τα αποτελέσματα των μαθητών μας με τα αποτελέσματα των διεθνών μετρήσεων, αλλά κυρίως να μειώσουμε την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου. Θέλουμε να υλοποιήσουμε την καινοτομία του εκπαιδευτικού συστήματος μέσω εξωσχολικών δραστηριοτήτων των μαθητών και του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού για τη δημιουργία παιδαγωγικών συλλόγων με 3 παιδαγωγικούς συλλόγους — ανάγνωσης, μαθηματικής και φυσικής επιστήμης 1ου επιπέδου και 6 παιδαγωγικών συλλόγων με επίκεντρο 6 διατομεακά θέματα που δίνονται από το κρατικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η επίτευξη καλύτερων αποτελεσμάτων σπουδών και ικανοτήτων των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου του Hanušovce nad Top ou στον τομέα του λειτουργικού αλφαβητισμού των μαθητών, ιδίως της ανάγνωσης, της μαθηματικής και της επιστήμης, με τη δημιουργία επαγγελματικών αιθουσών διδασκαλίας, φύλλων εργασίας, δοκιμασιών, μεθοδολογιών και της επαλήθευσής τους στην πράξη, μέσω της αύξησης των επαγγελματικών ικανοτήτων των παιδαγωγικών και επαγγελματιών υπαλλήλων για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στο σχολείο μας. Θέλουμε να αυξήσουμε την ετοιμότητα όλων των μαθητών, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών με ΕΕΚ, για την αγορά εργασίας, την οποία θα μετρήσουμε πραγματικά με τις δοκιμασίες παραγωγής για τους μαθητές μας, να συγκρίνουμε τα αποτελέσματα των μαθητών μας με τα αποτελέσματα των διεθνών μετρήσεων, αλλά κυρίως να μειώσουμε την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου. Θέλουμε να υλοποιήσουμε την καινοτομία του εκπαιδευτικού συστήματος μέσω εξωσχολικών δραστηριοτήτων των μαθητών και του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού για τη δημιουργία παιδαγωγικών συλλόγων με 3 παιδαγωγικούς συλλόγους — ανάγνωσης, μαθηματικής και φυσικής επιστήμης 1ου επιπέδου και 6 παιδαγωγικών συλλόγων με επίκεντρο 6 διατομεακά θέματα που δίνονται από το κρατικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on parantaa Hanušovce nad Top-oun ala-asteen oppilaiden opintotuloksia ja osaamista oppilaiden toiminnallisen lukutaidon, erityisesti lukemisen, matemaattisen ja luonnontieteellisen lukutaidon alalla, luomalla ammatillisia luokkahuoneita, laskentataulukoita, testejä, menetelmiä ja niiden tarkastamista käytännössä lisäämällä pedagogisten ja ammatillisten työntekijöiden ammattitaitoa koulumme koulutusprosessin parantamiseksi. Haluamme lisätä kaikkien oppilaiden, myös ammatillisessa koulutuksessa olevien oppilaiden, valmiuksia työmarkkinoille, jota mittaamme itse asiassa koululaisten tuloskokeilla, vertailemaan oppilaidemme tuloksia kansainvälisten mittausten tuloksiin, mutta ennen kaikkea vähentämään koulunkäynnin keskeyttämistä. Haluamme toteuttaa koulutusjärjestelmän innovaation oppilaiden opetussuunnitelman ulkopuolisella toiminnalla ja pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilökunnan avulla luoda pedagogisia seuroja, joissa on 3 pedagogista seuraa – lukeminen, matemaattinen ja luonnontieteellinen lukutaito ensimmäisellä tasolla ja kuusi pedagogista klubia, jotka keskittyvät kuuteen valtion koulutusohjelman monialaiseen aiheeseen, luodaan toisella tasolla. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on parantaa Hanušovce nad Top-oun ala-asteen oppilaiden opintotuloksia ja osaamista oppilaiden toiminnallisen lukutaidon, erityisesti lukemisen, matemaattisen ja luonnontieteellisen lukutaidon alalla, luomalla ammatillisia luokkahuoneita, laskentataulukoita, testejä, menetelmiä ja niiden tarkastamista käytännössä lisäämällä pedagogisten ja ammatillisten työntekijöiden ammattitaitoa koulumme koulutusprosessin parantamiseksi. Haluamme lisätä kaikkien oppilaiden, myös ammatillisessa koulutuksessa olevien oppilaiden, valmiuksia työmarkkinoille, jota mittaamme itse asiassa koululaisten tuloskokeilla, vertailemaan oppilaidemme tuloksia kansainvälisten mittausten tuloksiin, mutta ennen kaikkea vähentämään koulunkäynnin keskeyttämistä. Haluamme toteuttaa koulutusjärjestelmän innovaation oppilaiden opetussuunnitelman ulkopuolisella toiminnalla ja pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilökunnan avulla luoda pedagogisia seuroja, joissa on 3 pedagogista seuraa – lukeminen, matemaattinen ja luonnontieteellinen lukutaito ensimmäisellä tasolla ja kuusi pedagogista klubia, jotka keskittyvät kuuteen valtion koulutusohjelman monialaiseen aiheeseen, luodaan toisella tasolla. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on parantaa Hanušovce nad Top-oun ala-asteen oppilaiden opintotuloksia ja osaamista oppilaiden toiminnallisen lukutaidon, erityisesti lukemisen, matemaattisen ja luonnontieteellisen lukutaidon alalla, luomalla ammatillisia luokkahuoneita, laskentataulukoita, testejä, menetelmiä ja niiden tarkastamista käytännössä lisäämällä pedagogisten ja ammatillisten työntekijöiden ammattitaitoa koulumme koulutusprosessin parantamiseksi. Haluamme lisätä kaikkien oppilaiden, myös ammatillisessa koulutuksessa olevien oppilaiden, valmiuksia työmarkkinoille, jota mittaamme itse asiassa koululaisten tuloskokeilla, vertailemaan oppilaidemme tuloksia kansainvälisten mittausten tuloksiin, mutta ennen kaikkea vähentämään koulunkäynnin keskeyttämistä. Haluamme toteuttaa koulutusjärjestelmän innovaation oppilaiden opetussuunnitelman ulkopuolisella toiminnalla ja pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilökunnan avulla luoda pedagogisia seuroja, joissa on 3 pedagogista seuraa – lukeminen, matemaattinen ja luonnontieteellinen lukutaito ensimmäisellä tasolla ja kuusi pedagogista klubia, jotka keskittyvät kuuteen valtion koulutusohjelman monialaiseen aiheeseen, luodaan toisella tasolla. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Celem projektu jest osiągnięcie lepszych wyników studiów i kompetencji uczniów Szkoły Podstawowej w Hanušovcach nad Topľou w zakresie umiejętności funkcjonalnych uczniów, w szczególności czytania, matematyki i nauk ścisłych poprzez tworzenie profesjonalnych sal lekcyjnych, arkuszy roboczych, testów, metodologii i ich weryfikacji w praktyce poprzez zwiększenie kompetencji zawodowych pracowników pedagogicznych i zawodowych w celu poprawy procesu edukacyjnego w naszej szkole. Chcemy zwiększyć gotowość wszystkich uczniów, w tym uczniów posiadających kształcenie i szkolenie zawodowe, na rynek pracy, który w rzeczywistości mierzymy za pomocą testów wyjściowych dla naszych uczniów, do porównania wyników naszych uczniów z wynikami pomiarów międzynarodowych, ale przede wszystkim do ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki. Chcemy wdrożyć innowacje systemu edukacyjnego poprzez zajęcia pozalekcyjne uczniów oraz dla kadry pedagogicznej i zawodowej, aby stworzyć kluby pedagogiczne z 3 klubami pedagogicznymi – czytanie, umiejętność czytania, matematyki i nauk przyrodniczych na poziomie I i 6 klubów pedagogicznych koncentrujących się na 6 przekrojowych tematach podanych w państwowym programie edukacyjnym na II poziomie. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest osiągnięcie lepszych wyników studiów i kompetencji uczniów Szkoły Podstawowej w Hanušovcach nad Topľou w zakresie umiejętności funkcjonalnych uczniów, w szczególności czytania, matematyki i nauk ścisłych poprzez tworzenie profesjonalnych sal lekcyjnych, arkuszy roboczych, testów, metodologii i ich weryfikacji w praktyce poprzez zwiększenie kompetencji zawodowych pracowników pedagogicznych i zawodowych w celu poprawy procesu edukacyjnego w naszej szkole. Chcemy zwiększyć gotowość wszystkich uczniów, w tym uczniów posiadających kształcenie i szkolenie zawodowe, na rynek pracy, który w rzeczywistości mierzymy za pomocą testów wyjściowych dla naszych uczniów, do porównania wyników naszych uczniów z wynikami pomiarów międzynarodowych, ale przede wszystkim do ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki. Chcemy wdrożyć innowacje systemu edukacyjnego poprzez zajęcia pozalekcyjne uczniów oraz dla kadry pedagogicznej i zawodowej, aby stworzyć kluby pedagogiczne z 3 klubami pedagogicznymi – czytanie, umiejętność czytania, matematyki i nauk przyrodniczych na poziomie I i 6 klubów pedagogicznych koncentrujących się na 6 przekrojowych tematach podanych w państwowym programie edukacyjnym na II poziomie. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest osiągnięcie lepszych wyników studiów i kompetencji uczniów Szkoły Podstawowej w Hanušovcach nad Topľou w zakresie umiejętności funkcjonalnych uczniów, w szczególności czytania, matematyki i nauk ścisłych poprzez tworzenie profesjonalnych sal lekcyjnych, arkuszy roboczych, testów, metodologii i ich weryfikacji w praktyce poprzez zwiększenie kompetencji zawodowych pracowników pedagogicznych i zawodowych w celu poprawy procesu edukacyjnego w naszej szkole. Chcemy zwiększyć gotowość wszystkich uczniów, w tym uczniów posiadających kształcenie i szkolenie zawodowe, na rynek pracy, który w rzeczywistości mierzymy za pomocą testów wyjściowych dla naszych uczniów, do porównania wyników naszych uczniów z wynikami pomiarów międzynarodowych, ale przede wszystkim do ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki. Chcemy wdrożyć innowacje systemu edukacyjnego poprzez zajęcia pozalekcyjne uczniów oraz dla kadry pedagogicznej i zawodowej, aby stworzyć kluby pedagogiczne z 3 klubami pedagogicznymi – czytanie, umiejętność czytania, matematyki i nauk przyrodniczych na poziomie I i 6 klubów pedagogicznych koncentrujących się na 6 przekrojowych tematach podanych w państwowym programie edukacyjnym na II poziomie. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja a Hanušovce nad Topľou Általános Iskola tanulóinak jobb tanulmányi eredményei és kompetenciáinak elérése a tanulók funkcionális műveltsége terén, különös tekintettel az olvasásra, a matematikai és tudományos műveltségre azáltal, hogy szakmai osztálytermeket, munkalapokat, teszteket, módszertanokat és ezek gyakorlati ellenőrzését fejlesztik a pedagógiai és szakmai alkalmazottak szakmai kompetenciáinak fejlesztése révén, hogy javítsák iskolánk oktatási folyamatát. Növelni kívánjuk valamennyi tanuló – köztük a szakoktatásban és -képzésben részesülők – munkaerő-piaci felkészültségét, amelyet valójában az iskolai tanulók teljesítménytesztjeivel mérünk, hogy összehasonlítsuk diákjaink eredményeit a nemzetközi mérések eredményeivel, de elsősorban a korai iskolaelhagyás csökkentése érdekében. Az oktatási rendszer innovációját a tanulók tanórán kívüli tevékenységével, valamint a pedagógiai és szakmai személyzettel szeretnénk megvalósítani, hogy 3 pedagógiai klubmal – olvasási, matematikai és természettudományi ismeretekkel 1. szinten – pedagógiai klubokat hozzanak létre, és 6 pedagógiai klubot hozunk létre, amelyek az állami oktatási program által adott 6 átfogó témára összpontosítanak 2. szinten. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a Hanušovce nad Topľou Általános Iskola tanulóinak jobb tanulmányi eredményei és kompetenciáinak elérése a tanulók funkcionális műveltsége terén, különös tekintettel az olvasásra, a matematikai és tudományos műveltségre azáltal, hogy szakmai osztálytermeket, munkalapokat, teszteket, módszertanokat és ezek gyakorlati ellenőrzését fejlesztik a pedagógiai és szakmai alkalmazottak szakmai kompetenciáinak fejlesztése révén, hogy javítsák iskolánk oktatási folyamatát. Növelni kívánjuk valamennyi tanuló – köztük a szakoktatásban és -képzésben részesülők – munkaerő-piaci felkészültségét, amelyet valójában az iskolai tanulók teljesítménytesztjeivel mérünk, hogy összehasonlítsuk diákjaink eredményeit a nemzetközi mérések eredményeivel, de elsősorban a korai iskolaelhagyás csökkentése érdekében. Az oktatási rendszer innovációját a tanulók tanórán kívüli tevékenységével, valamint a pedagógiai és szakmai személyzettel szeretnénk megvalósítani, hogy 3 pedagógiai klubmal – olvasási, matematikai és természettudományi ismeretekkel 1. szinten – pedagógiai klubokat hozzanak létre, és 6 pedagógiai klubot hozunk létre, amelyek az állami oktatási program által adott 6 átfogó témára összpontosítanak 2. szinten. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a Hanušovce nad Topľou Általános Iskola tanulóinak jobb tanulmányi eredményei és kompetenciáinak elérése a tanulók funkcionális műveltsége terén, különös tekintettel az olvasásra, a matematikai és tudományos műveltségre azáltal, hogy szakmai osztálytermeket, munkalapokat, teszteket, módszertanokat és ezek gyakorlati ellenőrzését fejlesztik a pedagógiai és szakmai alkalmazottak szakmai kompetenciáinak fejlesztése révén, hogy javítsák iskolánk oktatási folyamatát. Növelni kívánjuk valamennyi tanuló – köztük a szakoktatásban és -képzésben részesülők – munkaerő-piaci felkészültségét, amelyet valójában az iskolai tanulók teljesítménytesztjeivel mérünk, hogy összehasonlítsuk diákjaink eredményeit a nemzetközi mérések eredményeivel, de elsősorban a korai iskolaelhagyás csökkentése érdekében. Az oktatási rendszer innovációját a tanulók tanórán kívüli tevékenységével, valamint a pedagógiai és szakmai személyzettel szeretnénk megvalósítani, hogy 3 pedagógiai klubmal – olvasási, matematikai és természettudományi ismeretekkel 1. szinten – pedagógiai klubokat hozzanak létre, és 6 pedagógiai klubot hozunk létre, amelyek az állami oktatási program által adott 6 átfogó témára összpontosítanak 2. szinten. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu je dosáhnout lepších studijních výsledků a kompetencí žáků Základní školy v Hanušovcích nad Topľou v oblasti funkční gramotnosti žáků, zejména čtení, matematické a vědecké gramotnosti, vytvořením odborných tříd, pracovních listů, testů, metodik a jejich ověřování v praxi zvýšením odborné způsobilosti pedagogických a odborných zaměstnanců pro zlepšení vzdělávacího procesu v naší škole. Chceme zvýšit připravenost všech žáků, včetně těch, kteří mají odborné vzdělávání a přípravu, na trh práce, který budeme měřit výstupními testy pro naše žáky, porovnat výsledky našich žáků s výsledky mezinárodních měření, ale především snížit předčasné ukončování školní docházky. Chceme realizovat inovace vzdělávacího systému prostřednictvím mimoškolních aktivit žáků a pedagogických a odborných pracovníků vytvořit pedagogické kluby se 3 pedagogickými kluby – čtení, matematická a přírodovědná gramotnost na 1. úrovni a 6 pedagogických klubů se zaměřením na 6 průřezových témat státního vzdělávacího programu bude vytvořeno na 2. úrovni. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je dosáhnout lepších studijních výsledků a kompetencí žáků Základní školy v Hanušovcích nad Topľou v oblasti funkční gramotnosti žáků, zejména čtení, matematické a vědecké gramotnosti, vytvořením odborných tříd, pracovních listů, testů, metodik a jejich ověřování v praxi zvýšením odborné způsobilosti pedagogických a odborných zaměstnanců pro zlepšení vzdělávacího procesu v naší škole. Chceme zvýšit připravenost všech žáků, včetně těch, kteří mají odborné vzdělávání a přípravu, na trh práce, který budeme měřit výstupními testy pro naše žáky, porovnat výsledky našich žáků s výsledky mezinárodních měření, ale především snížit předčasné ukončování školní docházky. Chceme realizovat inovace vzdělávacího systému prostřednictvím mimoškolních aktivit žáků a pedagogických a odborných pracovníků vytvořit pedagogické kluby se 3 pedagogickými kluby – čtení, matematická a přírodovědná gramotnost na 1. úrovni a 6 pedagogických klubů se zaměřením na 6 průřezových témat státního vzdělávacího programu bude vytvořeno na 2. úrovni. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je dosáhnout lepších studijních výsledků a kompetencí žáků Základní školy v Hanušovcích nad Topľou v oblasti funkční gramotnosti žáků, zejména čtení, matematické a vědecké gramotnosti, vytvořením odborných tříd, pracovních listů, testů, metodik a jejich ověřování v praxi zvýšením odborné způsobilosti pedagogických a odborných zaměstnanců pro zlepšení vzdělávacího procesu v naší škole. Chceme zvýšit připravenost všech žáků, včetně těch, kteří mají odborné vzdělávání a přípravu, na trh práce, který budeme měřit výstupními testy pro naše žáky, porovnat výsledky našich žáků s výsledky mezinárodních měření, ale především snížit předčasné ukončování školní docházky. Chceme realizovat inovace vzdělávacího systému prostřednictvím mimoškolních aktivit žáků a pedagogických a odborných pracovníků vytvořit pedagogické kluby se 3 pedagogickými kluby – čtení, matematická a přírodovědná gramotnost na 1. úrovni a 6 pedagogických klubů se zaměřením na 6 průřezových témat státního vzdělávacího programu bude vytvořeno na 2. úrovni. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir sasniegt labākus Hanušovce nad Topľou pamatskolas skolēnu mācību rezultātus un kompetences skolēnu funkcionālās rakstpratības jomā, it īpaši lasītprasmes, matemātiskās un dabaszinātņu pratības jomā, veidojot profesionālas klases, darba lapas, testus, metodiku un to pārbaudi praksē, paaugstinot pedagoģisko un profesionālo darbinieku profesionālo kompetenci, lai uzlabotu izglītības procesu mūsu skolā. Mēs vēlamies palielināt visu skolēnu, tostarp PIA, gatavību darba tirgum, ko mēs faktiski mērīsim ar skolēnu snieguma testiem, lai salīdzinātu mūsu skolēnu rezultātus ar starptautisku mērījumu rezultātiem, bet galvenokārt lai samazinātu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Mēs vēlamies ieviest izglītības sistēmas inovāciju, izmantojot skolēnu ārpusskolas aktivitātes, pedagoģisko un profesionālo personālu, lai izveidotu pedagoģiskos klubus ar 3 pedagoģiskajiem klubiem — lasītprasmi, matemātisko un dabaszinātņu prasmi 1. līmenī un 6 pedagoģiskos klubus, kas koncentrējas uz 6 transversāliem tematiem, kurus nosaka valsts izglītības programma, tiks izveidoti 2. līmenī. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir sasniegt labākus Hanušovce nad Topľou pamatskolas skolēnu mācību rezultātus un kompetences skolēnu funkcionālās rakstpratības jomā, it īpaši lasītprasmes, matemātiskās un dabaszinātņu pratības jomā, veidojot profesionālas klases, darba lapas, testus, metodiku un to pārbaudi praksē, paaugstinot pedagoģisko un profesionālo darbinieku profesionālo kompetenci, lai uzlabotu izglītības procesu mūsu skolā. Mēs vēlamies palielināt visu skolēnu, tostarp PIA, gatavību darba tirgum, ko mēs faktiski mērīsim ar skolēnu snieguma testiem, lai salīdzinātu mūsu skolēnu rezultātus ar starptautisku mērījumu rezultātiem, bet galvenokārt lai samazinātu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Mēs vēlamies ieviest izglītības sistēmas inovāciju, izmantojot skolēnu ārpusskolas aktivitātes, pedagoģisko un profesionālo personālu, lai izveidotu pedagoģiskos klubus ar 3 pedagoģiskajiem klubiem — lasītprasmi, matemātisko un dabaszinātņu prasmi 1. līmenī un 6 pedagoģiskos klubus, kas koncentrējas uz 6 transversāliem tematiem, kurus nosaka valsts izglītības programma, tiks izveidoti 2. līmenī. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir sasniegt labākus Hanušovce nad Topľou pamatskolas skolēnu mācību rezultātus un kompetences skolēnu funkcionālās rakstpratības jomā, it īpaši lasītprasmes, matemātiskās un dabaszinātņu pratības jomā, veidojot profesionālas klases, darba lapas, testus, metodiku un to pārbaudi praksē, paaugstinot pedagoģisko un profesionālo darbinieku profesionālo kompetenci, lai uzlabotu izglītības procesu mūsu skolā. Mēs vēlamies palielināt visu skolēnu, tostarp PIA, gatavību darba tirgum, ko mēs faktiski mērīsim ar skolēnu snieguma testiem, lai salīdzinātu mūsu skolēnu rezultātus ar starptautisku mērījumu rezultātiem, bet galvenokārt lai samazinātu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Mēs vēlamies ieviest izglītības sistēmas inovāciju, izmantojot skolēnu ārpusskolas aktivitātes, pedagoģisko un profesionālo personālu, lai izveidotu pedagoģiskos klubus ar 3 pedagoģiskajiem klubiem — lasītprasmi, matemātisko un dabaszinātņu prasmi 1. līmenī un 6 pedagoģiskos klubus, kas koncentrējas uz 6 transversāliem tematiem, kurus nosaka valsts izglītības programma, tiks izveidoti 2. līmenī. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é aidhm an tionscadail torthaí agus inniúlachtaí staidéir níos fearr a bhaint amach do dhaltaí na Scoile Bunúsaí in Hanušovce nad Top ouou i réimse litearthacht fheidhmiúil na ndaltaí, go háirithe litearthacht léitheoireachta, matamaitice agus eolaíochta trí sheomraí ranga gairmiúla, bileoga oibre, tástálacha, modheolaíochtaí agus fíorú praiticiúil a chruthú trí inniúlachtaí gairmiúla fostaithe oideolaíocha agus gairmiúla a mhéadú chun an próiseas oideachais inár scoil a fheabhsú. Ba mhaith linn cur le hullmhacht gach dalta, lena n-áirítear iad siúd a bhfuil gairmoideachas agus gairmoiliúint acu, don mhargadh saothair, a thomhaisfimid i ndáiríre leis na tástálacha aschuir dár ndaltaí scoile, chun torthaí ár ndaltaí a chur i gcomparáid le torthaí tomhais idirnáisiúnta, ach chun luathfhágáil na scoile a laghdú go príomha. Is mian linn nuálaíocht an chórais oideachais a chur i bhfeidhm trí ghníomhaíochtaí seach-churaclaim na ndaltaí agus le haghaidh baill foirne oideolaíocha agus ghairmiúla chun clubanna oideolaíocha a chruthú ina bhfuil 3 chlub oideolaíocha — litearthacht léitheoireachta, matamaitice agus nádúrtha san eolaíocht ag an 1d leibhéal agus 6 chlub oideolaíocha a dhíríonn ar 6 thopaic thrasghearrthacha a thugann clár oideachais an stáit, cruthófar iad ag 2a leibhéal. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail torthaí agus inniúlachtaí staidéir níos fearr a bhaint amach do dhaltaí na Scoile Bunúsaí in Hanušovce nad Top ouou i réimse litearthacht fheidhmiúil na ndaltaí, go háirithe litearthacht léitheoireachta, matamaitice agus eolaíochta trí sheomraí ranga gairmiúla, bileoga oibre, tástálacha, modheolaíochtaí agus fíorú praiticiúil a chruthú trí inniúlachtaí gairmiúla fostaithe oideolaíocha agus gairmiúla a mhéadú chun an próiseas oideachais inár scoil a fheabhsú. Ba mhaith linn cur le hullmhacht gach dalta, lena n-áirítear iad siúd a bhfuil gairmoideachas agus gairmoiliúint acu, don mhargadh saothair, a thomhaisfimid i ndáiríre leis na tástálacha aschuir dár ndaltaí scoile, chun torthaí ár ndaltaí a chur i gcomparáid le torthaí tomhais idirnáisiúnta, ach chun luathfhágáil na scoile a laghdú go príomha. Is mian linn nuálaíocht an chórais oideachais a chur i bhfeidhm trí ghníomhaíochtaí seach-churaclaim na ndaltaí agus le haghaidh baill foirne oideolaíocha agus ghairmiúla chun clubanna oideolaíocha a chruthú ina bhfuil 3 chlub oideolaíocha — litearthacht léitheoireachta, matamaitice agus nádúrtha san eolaíocht ag an 1d leibhéal agus 6 chlub oideolaíocha a dhíríonn ar 6 thopaic thrasghearrthacha a thugann clár oideachais an stáit, cruthófar iad ag 2a leibhéal. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail torthaí agus inniúlachtaí staidéir níos fearr a bhaint amach do dhaltaí na Scoile Bunúsaí in Hanušovce nad Top ouou i réimse litearthacht fheidhmiúil na ndaltaí, go háirithe litearthacht léitheoireachta, matamaitice agus eolaíochta trí sheomraí ranga gairmiúla, bileoga oibre, tástálacha, modheolaíochtaí agus fíorú praiticiúil a chruthú trí inniúlachtaí gairmiúla fostaithe oideolaíocha agus gairmiúla a mhéadú chun an próiseas oideachais inár scoil a fheabhsú. Ba mhaith linn cur le hullmhacht gach dalta, lena n-áirítear iad siúd a bhfuil gairmoideachas agus gairmoiliúint acu, don mhargadh saothair, a thomhaisfimid i ndáiríre leis na tástálacha aschuir dár ndaltaí scoile, chun torthaí ár ndaltaí a chur i gcomparáid le torthaí tomhais idirnáisiúnta, ach chun luathfhágáil na scoile a laghdú go príomha. Is mian linn nuálaíocht an chórais oideachais a chur i bhfeidhm trí ghníomhaíochtaí seach-churaclaim na ndaltaí agus le haghaidh baill foirne oideolaíocha agus ghairmiúla chun clubanna oideolaíocha a chruthú ina bhfuil 3 chlub oideolaíocha — litearthacht léitheoireachta, matamaitice agus nádúrtha san eolaíocht ag an 1d leibhéal agus 6 chlub oideolaíocha a dhíríonn ar 6 thopaic thrasghearrthacha a thugann clár oideachais an stáit, cruthófar iad ag 2a leibhéal. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je doseči boljše študijske rezultate in kompetence učencev osnovne šole v Hanušovcah nad Topľou na področju funkcionalne pismenosti učencev, zlasti bralne, matematične in znanstvene pismenosti z ustvarjanjem strokovnih učilnic, delovnih listov, preizkusov, metodologij in njihovega preverjanja v praksi s povečanjem strokovne usposobljenosti pedagoških in strokovnih sodelavcev za izboljšanje izobraževalnega procesa na naši šoli. Povečati želimo pripravljenost vseh učencev, vključno s tistimi s poklicnim izobraževanjem in usposabljanjem, za trg dela, ki ga bomo dejansko merili s preizkusi rezultatov za naše učence, da primerjajo rezultate naših učencev z rezultati mednarodnih meritev, vendar predvsem za zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja. Inovacije izobraževalnega sistema želimo implementirati z izvenšolskimi aktivnostmi učencev ter pedagoškim in strokovnim osebjem za ustvarjanje pedagoških klubov s tremi pedagoškimi klubi – bralno, matematično in naravoslovno pismenostjo na 1. nivoju in 6 pedagoškimi klubi, ki se osredotočajo na 6 medsektorskih tem, ki jih obravnava državni izobraževalni program, na 2. nivoju. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je doseči boljše študijske rezultate in kompetence učencev osnovne šole v Hanušovcah nad Topľou na področju funkcionalne pismenosti učencev, zlasti bralne, matematične in znanstvene pismenosti z ustvarjanjem strokovnih učilnic, delovnih listov, preizkusov, metodologij in njihovega preverjanja v praksi s povečanjem strokovne usposobljenosti pedagoških in strokovnih sodelavcev za izboljšanje izobraževalnega procesa na naši šoli. Povečati želimo pripravljenost vseh učencev, vključno s tistimi s poklicnim izobraževanjem in usposabljanjem, za trg dela, ki ga bomo dejansko merili s preizkusi rezultatov za naše učence, da primerjajo rezultate naših učencev z rezultati mednarodnih meritev, vendar predvsem za zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja. Inovacije izobraževalnega sistema želimo implementirati z izvenšolskimi aktivnostmi učencev ter pedagoškim in strokovnim osebjem za ustvarjanje pedagoških klubov s tremi pedagoškimi klubi – bralno, matematično in naravoslovno pismenostjo na 1. nivoju in 6 pedagoškimi klubi, ki se osredotočajo na 6 medsektorskih tem, ki jih obravnava državni izobraževalni program, na 2. nivoju. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je doseči boljše študijske rezultate in kompetence učencev osnovne šole v Hanušovcah nad Topľou na področju funkcionalne pismenosti učencev, zlasti bralne, matematične in znanstvene pismenosti z ustvarjanjem strokovnih učilnic, delovnih listov, preizkusov, metodologij in njihovega preverjanja v praksi s povečanjem strokovne usposobljenosti pedagoških in strokovnih sodelavcev za izboljšanje izobraževalnega procesa na naši šoli. Povečati želimo pripravljenost vseh učencev, vključno s tistimi s poklicnim izobraževanjem in usposabljanjem, za trg dela, ki ga bomo dejansko merili s preizkusi rezultatov za naše učence, da primerjajo rezultate naših učencev z rezultati mednarodnih meritev, vendar predvsem za zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja. Inovacije izobraževalnega sistema želimo implementirati z izvenšolskimi aktivnostmi učencev ter pedagoškim in strokovnim osebjem za ustvarjanje pedagoških klubov s tremi pedagoškimi klubi – bralno, matematično in naravoslovno pismenostjo na 1. nivoju in 6 pedagoškimi klubi, ki se osredotočajo na 6 medsektorskih tem, ki jih obravnava državni izobraževalni program, na 2. nivoju. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е да се постигнат по-добри учебни резултати и компетентности на учениците от началното училище в Ханушовце над Топлу в областта на функционалната грамотност на учениците, по-специално четенето, математическата и научната грамотност чрез създаване на професионални класни стаи, работни листове, тестове, методологии и тяхната проверка на практика чрез повишаване на професионалните компетентности на педагогическите и професионалните служители с цел подобряване на образователния процес в нашето училище. Искаме да увеличим готовността на всички ученици, включително тези с ПОО, за пазара на труда, които всъщност ще измерваме с тестовете за крайните резултати за нашите ученици, за да сравним резултатите на нашите ученици с резултатите от международните измервания, но най-вече за да намалим преждевременното напускане на училище. Искаме да реализираме иновацията на образователната система чрез извънкласни дейности на учениците и за педагогически и професионален персонал за създаване на педагогически клубове с 3 педагогически клуба — четене, математическа и природосъобразна грамотност на първо ниво и 6 педагогически клуба по 6 междусекторни теми, дадени от държавната образователна програма, ще бъдат създадени на 2-ро ниво. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се постигнат по-добри учебни резултати и компетентности на учениците от началното училище в Ханушовце над Топлу в областта на функционалната грамотност на учениците, по-специално четенето, математическата и научната грамотност чрез създаване на професионални класни стаи, работни листове, тестове, методологии и тяхната проверка на практика чрез повишаване на професионалните компетентности на педагогическите и професионалните служители с цел подобряване на образователния процес в нашето училище. Искаме да увеличим готовността на всички ученици, включително тези с ПОО, за пазара на труда, които всъщност ще измерваме с тестовете за крайните резултати за нашите ученици, за да сравним резултатите на нашите ученици с резултатите от международните измервания, но най-вече за да намалим преждевременното напускане на училище. Искаме да реализираме иновацията на образователната система чрез извънкласни дейности на учениците и за педагогически и професионален персонал за създаване на педагогически клубове с 3 педагогически клуба — четене, математическа и природосъобразна грамотност на първо ниво и 6 педагогически клуба по 6 междусекторни теми, дадени от държавната образователна програма, ще бъдат създадени на 2-ро ниво. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се постигнат по-добри учебни резултати и компетентности на учениците от началното училище в Ханушовце над Топлу в областта на функционалната грамотност на учениците, по-специално четенето, математическата и научната грамотност чрез създаване на професионални класни стаи, работни листове, тестове, методологии и тяхната проверка на практика чрез повишаване на професионалните компетентности на педагогическите и професионалните служители с цел подобряване на образователния процес в нашето училище. Искаме да увеличим готовността на всички ученици, включително тези с ПОО, за пазара на труда, които всъщност ще измерваме с тестовете за крайните резултати за нашите ученици, за да сравним резултатите на нашите ученици с резултатите от международните измервания, но най-вече за да намалим преждевременното напускане на училище. Искаме да реализираме иновацията на образователната система чрез извънкласни дейности на учениците и за педагогически и професионален персонал за създаване на педагогически клубове с 3 педагогически клуба — четене, математическа и природосъобразна грамотност на първо ниво и 6 педагогически клуба по 6 междусекторни теми, дадени от държавната образователна програма, ще бъдат създадени на 2-ро ниво. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li jinkisbu riżultati ta’ studju u kompetenzi aħjar tal-istudenti tal-Iskola Elementari f’Hanušovce nad Top ou fil-qasam tal-litteriżmu funzjonali tal-istudenti, speċjalment il-qari, il-litteriżmu matematiku u xjentifiku billi jinħolqu klassijiet professjonali, worksheets, testijiet, metodoloġiji u l-verifika tagħhom fil-prattika billi jiżdiedu l-kompetenzi professjonali tal-impjegati pedagoġiċi u professjonali biex jittejjeb il-proċess edukattiv fl-iskola tagħna. Irridu nżidu l-prontezza tal-istudenti kollha, inklużi dawk bl-ETV, għas-suq tax-xogħol, li fil-fatt se nkejlu bit-testijiet tal-output għall-istudenti tal-iskola tagħna, biex inqabblu r-riżultati tal-istudenti tagħna mar-riżultati tal-kejl internazzjonali, iżda prinċipalment biex jitnaqqas it-tluq bikri mill-iskola. Irridu nimplimentaw l-innovazzjoni tas-sistema edukattiva permezz ta’ attivitajiet extrakurrikulari tal-istudenti u għall-persunal pedagoġiku u professjonali biex jinħolqu klabbs pedagoġiċi bi 3 klabbs pedagoġiċi — qari, litteriżmu tax-xjenza matematiku u naturali fl-1 livell u 6 klabbs pedagoġiċi li jiffukaw fuq 6 suġġetti trasversali mogħtija mill-programm edukattiv tal-istat se jinħolqu fit-2 livell. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jinkisbu riżultati ta’ studju u kompetenzi aħjar tal-istudenti tal-Iskola Elementari f’Hanušovce nad Top ou fil-qasam tal-litteriżmu funzjonali tal-istudenti, speċjalment il-qari, il-litteriżmu matematiku u xjentifiku billi jinħolqu klassijiet professjonali, worksheets, testijiet, metodoloġiji u l-verifika tagħhom fil-prattika billi jiżdiedu l-kompetenzi professjonali tal-impjegati pedagoġiċi u professjonali biex jittejjeb il-proċess edukattiv fl-iskola tagħna. Irridu nżidu l-prontezza tal-istudenti kollha, inklużi dawk bl-ETV, għas-suq tax-xogħol, li fil-fatt se nkejlu bit-testijiet tal-output għall-istudenti tal-iskola tagħna, biex inqabblu r-riżultati tal-istudenti tagħna mar-riżultati tal-kejl internazzjonali, iżda prinċipalment biex jitnaqqas it-tluq bikri mill-iskola. Irridu nimplimentaw l-innovazzjoni tas-sistema edukattiva permezz ta’ attivitajiet extrakurrikulari tal-istudenti u għall-persunal pedagoġiku u professjonali biex jinħolqu klabbs pedagoġiċi bi 3 klabbs pedagoġiċi — qari, litteriżmu tax-xjenza matematiku u naturali fl-1 livell u 6 klabbs pedagoġiċi li jiffukaw fuq 6 suġġetti trasversali mogħtija mill-programm edukattiv tal-istat se jinħolqu fit-2 livell. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jinkisbu riżultati ta’ studju u kompetenzi aħjar tal-istudenti tal-Iskola Elementari f’Hanušovce nad Top ou fil-qasam tal-litteriżmu funzjonali tal-istudenti, speċjalment il-qari, il-litteriżmu matematiku u xjentifiku billi jinħolqu klassijiet professjonali, worksheets, testijiet, metodoloġiji u l-verifika tagħhom fil-prattika billi jiżdiedu l-kompetenzi professjonali tal-impjegati pedagoġiċi u professjonali biex jittejjeb il-proċess edukattiv fl-iskola tagħna. Irridu nżidu l-prontezza tal-istudenti kollha, inklużi dawk bl-ETV, għas-suq tax-xogħol, li fil-fatt se nkejlu bit-testijiet tal-output għall-istudenti tal-iskola tagħna, biex inqabblu r-riżultati tal-istudenti tagħna mar-riżultati tal-kejl internazzjonali, iżda prinċipalment biex jitnaqqas it-tluq bikri mill-iskola. Irridu nimplimentaw l-innovazzjoni tas-sistema edukattiva permezz ta’ attivitajiet extrakurrikulari tal-istudenti u għall-persunal pedagoġiku u professjonali biex jinħolqu klabbs pedagoġiċi bi 3 klabbs pedagoġiċi — qari, litteriżmu tax-xjenza matematiku u naturali fl-1 livell u 6 klabbs pedagoġiċi li jiffukaw fuq 6 suġġetti trasversali mogħtija mill-programm edukattiv tal-istat se jinħolqu fit-2 livell. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é alcançar melhores resultados de estudo e competências dos alunos do Ensino Fundamental em Hanušovce nad Topľou no domínio da literacia funcional dos alunos, especialmente leitura, matemática e ciências através da criação de salas de aula profissionais, fichas de trabalho, testes, metodologias e sua verificação na prática, aumentando as competências profissionais dos funcionários pedagógicos e profissionais para melhorar o processo educativo na nossa escola. Queremos aumentar a prontidão de todos os alunos, incluindo os que têm EFP, para o mercado de trabalho, que iremos efetivamente medir com os testes de resultados para os nossos alunos, para comparar os resultados dos nossos alunos com os resultados das medições internacionais, mas principalmente para reduzir o abandono escolar precoce. Queremos implementar a inovação do sistema educativo através de atividades extracurriculares dos alunos e para que o pessoal pedagógico e profissional crie clubes pedagógicos com 3 clubes pedagógicos – literacia em leitura, matemática e ciências naturais de 1o nível e 6 clubes pedagógicos centrados em 6 tópicos transversais dados pelo programa educativo estatal serão criados de 2o nível. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é alcançar melhores resultados de estudo e competências dos alunos do Ensino Fundamental em Hanušovce nad Topľou no domínio da literacia funcional dos alunos, especialmente leitura, matemática e ciências através da criação de salas de aula profissionais, fichas de trabalho, testes, metodologias e sua verificação na prática, aumentando as competências profissionais dos funcionários pedagógicos e profissionais para melhorar o processo educativo na nossa escola. Queremos aumentar a prontidão de todos os alunos, incluindo os que têm EFP, para o mercado de trabalho, que iremos efetivamente medir com os testes de resultados para os nossos alunos, para comparar os resultados dos nossos alunos com os resultados das medições internacionais, mas principalmente para reduzir o abandono escolar precoce. Queremos implementar a inovação do sistema educativo através de atividades extracurriculares dos alunos e para que o pessoal pedagógico e profissional crie clubes pedagógicos com 3 clubes pedagógicos – literacia em leitura, matemática e ciências naturais de 1o nível e 6 clubes pedagógicos centrados em 6 tópicos transversais dados pelo programa educativo estatal serão criados de 2o nível. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é alcançar melhores resultados de estudo e competências dos alunos do Ensino Fundamental em Hanušovce nad Topľou no domínio da literacia funcional dos alunos, especialmente leitura, matemática e ciências através da criação de salas de aula profissionais, fichas de trabalho, testes, metodologias e sua verificação na prática, aumentando as competências profissionais dos funcionários pedagógicos e profissionais para melhorar o processo educativo na nossa escola. Queremos aumentar a prontidão de todos os alunos, incluindo os que têm EFP, para o mercado de trabalho, que iremos efetivamente medir com os testes de resultados para os nossos alunos, para comparar os resultados dos nossos alunos com os resultados das medições internacionais, mas principalmente para reduzir o abandono escolar precoce. Queremos implementar a inovação do sistema educativo através de atividades extracurriculares dos alunos e para que o pessoal pedagógico e profissional crie clubes pedagógicos com 3 clubes pedagógicos – literacia em leitura, matemática e ciências naturais de 1o nível e 6 clubes pedagógicos centrados em 6 tópicos transversais dados pelo programa educativo estatal serão criados de 2o nível. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at opnå bedre studieresultater og kompetencer af elever på grundskole i Hanušovce nad Top-ou inden for funktionel læsefærdighed af elever, især læsning, matematiske og videnskabelige færdigheder ved at skabe professionelle klasseværelser, regneark, tests, metoder og deres verifikation i praksis ved at øge de faglige kompetencer pædagogiske og professionelle medarbejdere til at forbedre uddannelsesprocessen i vores skole. Vi ønsker at øge alle elevers, herunder erhvervsuddannelsernes, parathed til arbejdsmarkedet, som vi rent faktisk vil måle med outputtestene for vores skoleelever, for at sammenligne vores elevers resultater med resultaterne af internationale målinger, men primært for at reducere skolefrafald. Vi ønsker at gennemføre innovationen af uddannelsessystemet gennem elevers fritidsaktiviteter og pædagogiske og professionelle medarbejderes etablering af pædagogiske klubber med 3 pædagogiske klubber — læsning, matematisk og naturvidenskabelig kundskab på 1. niveau og 6 pædagogiske klubber med fokus på 6 tværgående emner, som gives af det statslige uddannelsesprogram, vil blive oprettet på 2. niveau. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at opnå bedre studieresultater og kompetencer af elever på grundskole i Hanušovce nad Top-ou inden for funktionel læsefærdighed af elever, især læsning, matematiske og videnskabelige færdigheder ved at skabe professionelle klasseværelser, regneark, tests, metoder og deres verifikation i praksis ved at øge de faglige kompetencer pædagogiske og professionelle medarbejdere til at forbedre uddannelsesprocessen i vores skole. Vi ønsker at øge alle elevers, herunder erhvervsuddannelsernes, parathed til arbejdsmarkedet, som vi rent faktisk vil måle med outputtestene for vores skoleelever, for at sammenligne vores elevers resultater med resultaterne af internationale målinger, men primært for at reducere skolefrafald. Vi ønsker at gennemføre innovationen af uddannelsessystemet gennem elevers fritidsaktiviteter og pædagogiske og professionelle medarbejderes etablering af pædagogiske klubber med 3 pædagogiske klubber — læsning, matematisk og naturvidenskabelig kundskab på 1. niveau og 6 pædagogiske klubber med fokus på 6 tværgående emner, som gives af det statslige uddannelsesprogram, vil blive oprettet på 2. niveau. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at opnå bedre studieresultater og kompetencer af elever på grundskole i Hanušovce nad Top-ou inden for funktionel læsefærdighed af elever, især læsning, matematiske og videnskabelige færdigheder ved at skabe professionelle klasseværelser, regneark, tests, metoder og deres verifikation i praksis ved at øge de faglige kompetencer pædagogiske og professionelle medarbejdere til at forbedre uddannelsesprocessen i vores skole. Vi ønsker at øge alle elevers, herunder erhvervsuddannelsernes, parathed til arbejdsmarkedet, som vi rent faktisk vil måle med outputtestene for vores skoleelever, for at sammenligne vores elevers resultater med resultaterne af internationale målinger, men primært for at reducere skolefrafald. Vi ønsker at gennemføre innovationen af uddannelsessystemet gennem elevers fritidsaktiviteter og pædagogiske og professionelle medarbejderes etablering af pædagogiske klubber med 3 pædagogiske klubber — læsning, matematisk og naturvidenskabelig kundskab på 1. niveau og 6 pædagogiske klubber med fokus på 6 tværgående emner, som gives af det statslige uddannelsesprogram, vil blive oprettet på 2. niveau. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este de a obține rezultate mai bune de studiu și competențe ale elevilor Școlii elementare din Hanušovce nad Topľou în domeniul alfabetizării funcționale a elevilor, în special citirea, matematica și alfabetizarea științifică prin crearea de săli de clasă profesionale, fișe de lucru, teste, metodologii și verificarea lor în practică prin creșterea competențelor profesionale ale angajaților pedagogici și profesioniști pentru a îmbunătăți procesul educațional în școala noastră. Dorim să sporim gradul de pregătire a tuturor elevilor, inclusiv a celor cu EFP, pentru piața forței de muncă, pe care o vom măsura de fapt cu testele de realizare pentru elevii noștri, pentru a compara rezultatele elevilor noștri cu rezultatele măsurătorilor internaționale, dar în principal pentru a reduce părăsirea timpurie a școlii. Dorim să implementăm inovația sistemului educațional prin activități extrașcolare ale elevilor și pentru personalul pedagogic și profesionist să creeze cluburi pedagogice cu 3 cluburi pedagogice – citire, alfabetizare matematică și științe naturale la nivelul I și 6 cluburi pedagogice axate pe 6 teme transversale oferite de programul educațional de stat vor fi create la nivelul al doilea. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a obține rezultate mai bune de studiu și competențe ale elevilor Școlii elementare din Hanušovce nad Topľou în domeniul alfabetizării funcționale a elevilor, în special citirea, matematica și alfabetizarea științifică prin crearea de săli de clasă profesionale, fișe de lucru, teste, metodologii și verificarea lor în practică prin creșterea competențelor profesionale ale angajaților pedagogici și profesioniști pentru a îmbunătăți procesul educațional în școala noastră. Dorim să sporim gradul de pregătire a tuturor elevilor, inclusiv a celor cu EFP, pentru piața forței de muncă, pe care o vom măsura de fapt cu testele de realizare pentru elevii noștri, pentru a compara rezultatele elevilor noștri cu rezultatele măsurătorilor internaționale, dar în principal pentru a reduce părăsirea timpurie a școlii. Dorim să implementăm inovația sistemului educațional prin activități extrașcolare ale elevilor și pentru personalul pedagogic și profesionist să creeze cluburi pedagogice cu 3 cluburi pedagogice – citire, alfabetizare matematică și științe naturale la nivelul I și 6 cluburi pedagogice axate pe 6 teme transversale oferite de programul educațional de stat vor fi create la nivelul al doilea. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a obține rezultate mai bune de studiu și competențe ale elevilor Școlii elementare din Hanušovce nad Topľou în domeniul alfabetizării funcționale a elevilor, în special citirea, matematica și alfabetizarea științifică prin crearea de săli de clasă profesionale, fișe de lucru, teste, metodologii și verificarea lor în practică prin creșterea competențelor profesionale ale angajaților pedagogici și profesioniști pentru a îmbunătăți procesul educațional în școala noastră. Dorim să sporim gradul de pregătire a tuturor elevilor, inclusiv a celor cu EFP, pentru piața forței de muncă, pe care o vom măsura de fapt cu testele de realizare pentru elevii noștri, pentru a compara rezultatele elevilor noștri cu rezultatele măsurătorilor internaționale, dar în principal pentru a reduce părăsirea timpurie a școlii. Dorim să implementăm inovația sistemului educațional prin activități extrașcolare ale elevilor și pentru personalul pedagogic și profesionist să creeze cluburi pedagogice cu 3 cluburi pedagogice – citire, alfabetizare matematică și științe naturale la nivelul I și 6 cluburi pedagogice axate pe 6 teme transversale oferite de programul educațional de stat vor fi create la nivelul al doilea. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att få till stånd bättre studieresultat och kompetens hos eleverna vid grundskolan i Hanušovce nad Topṛou inom området funktionell läs- och skrivkunnighet, särskilt läsning, matematisk och naturvetenskaplig läskunnighet genom att skapa professionella klassrum, arbetsblad, tester, metoder och deras verifiering i praktiken genom att öka den professionella kompetensen hos pedagogiska och professionella medarbetare för att förbättra utbildningsprocessen i vår skola. Vi vill öka beredskapen hos alla elever, även de med yrkesutbildning, på arbetsmarknaden, vilket vi faktiskt kommer att mäta med resultatproven för våra skolelever, för att jämföra våra elevers resultat med resultaten av internationella mätningar, men framför allt för att minska andelen elever som lämnar skolan i förtid. Vi vill genomföra innovationen i utbildningssystemet genom elevers fritidsaktiviteter och för pedagogisk och professionell personal att skapa pedagogiska klubbar med tre pedagogiska klubbar – läs-, matematik- och naturvetenskapskunskap på 1:a nivå och 6 pedagogiska klubbar med fokus på sex övergripande ämnen som ges av det statliga utbildningsprogrammet kommer att skapas på 2:a nivån. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att få till stånd bättre studieresultat och kompetens hos eleverna vid grundskolan i Hanušovce nad Topṛou inom området funktionell läs- och skrivkunnighet, särskilt läsning, matematisk och naturvetenskaplig läskunnighet genom att skapa professionella klassrum, arbetsblad, tester, metoder och deras verifiering i praktiken genom att öka den professionella kompetensen hos pedagogiska och professionella medarbetare för att förbättra utbildningsprocessen i vår skola. Vi vill öka beredskapen hos alla elever, även de med yrkesutbildning, på arbetsmarknaden, vilket vi faktiskt kommer att mäta med resultatproven för våra skolelever, för att jämföra våra elevers resultat med resultaten av internationella mätningar, men framför allt för att minska andelen elever som lämnar skolan i förtid. Vi vill genomföra innovationen i utbildningssystemet genom elevers fritidsaktiviteter och för pedagogisk och professionell personal att skapa pedagogiska klubbar med tre pedagogiska klubbar – läs-, matematik- och naturvetenskapskunskap på 1:a nivå och 6 pedagogiska klubbar med fokus på sex övergripande ämnen som ges av det statliga utbildningsprogrammet kommer att skapas på 2:a nivån. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att få till stånd bättre studieresultat och kompetens hos eleverna vid grundskolan i Hanušovce nad Topṛou inom området funktionell läs- och skrivkunnighet, särskilt läsning, matematisk och naturvetenskaplig läskunnighet genom att skapa professionella klassrum, arbetsblad, tester, metoder och deras verifiering i praktiken genom att öka den professionella kompetensen hos pedagogiska och professionella medarbetare för att förbättra utbildningsprocessen i vår skola. Vi vill öka beredskapen hos alla elever, även de med yrkesutbildning, på arbetsmarknaden, vilket vi faktiskt kommer att mäta med resultatproven för våra skolelever, för att jämföra våra elevers resultat med resultaten av internationella mätningar, men framför allt för att minska andelen elever som lämnar skolan i förtid. Vi vill genomföra innovationen i utbildningssystemet genom elevers fritidsaktiviteter och för pedagogisk och professionell personal att skapa pedagogiska klubbar med tre pedagogiska klubbar – läs-, matematik- och naturvetenskapskunskap på 1:a nivå och 6 pedagogiska klubbar med fokus på sex övergripande ämnen som ges av det statliga utbildningsprogrammet kommer att skapas på 2:a nivån. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 09:20, 10 October 2024
Project Q3102595 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of functional literacy in the primary school |
Project Q3102595 in Slovakia |
Statements
144,688.25 Euro
0 references
170,221.47 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 December 2018
0 references
1 November 2020
0 references
Základná škola
0 references
49°1'38.60"N, 21°30'8.06"E
0 references
Cieľom projektu je dosiahnuť lepšie študijné výsledky a kompetencie žiakov Základnej školy v Hanušovciach nad Topľou v oblasti funkčnej gramotnosti žiakov a to hlavne čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti vytvorením odborných učební, pracovných listov, testov, metodík a ich overením v praxi na základe zvýšenia profesijných kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov skvalitniť výchovno-vzdelávací proces v našej škole. Chceme zvýšiť pripravenosť všetkých žiakov vrátane žiakov so ŠVVP pre trh práce, ktorú budeme reálne merať vytvorenými výstupnými testami pre žiakov našej školy, porovnávať výsledky našich žiakov s výsledkami medzinárodných meraní, ale hlavne znížiť predčasné ukončenie školskej dochádzky žiakov. Inováciu vzdelávacieho systému chceme realizovať formou mimoškolskej činnosti žiakov a pre pedagogických a odborných zamestnancov vytvoriť pedagogické kluby s tým, že na 1. stupni budú vytvorené 3 pedagogické kluby – čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti a na 2. stupni bude vytvorených 6 pedagogických klubov so zameraním na 6 prierezových tém daných štátnym vzdelávacím programom. (Slovak)
0 references
The aim of the project is to achieve better study results and competences of pupils of the Elementary School in Hanušovce nad Topľou in the field of functional literacy of pupils, especially reading, mathematical and science literacy by creating professional classrooms, worksheets, tests, methodologies and their verification in practice by increasing the professional competences of pedagogical and professional employees to improve the educational process in our school. We want to increase the readiness of all pupils, including those with VET, for the labour market, which we will actually measure with the output tests for our school pupils, to compare the results of our pupils with the results of international measurements, but mainly to reduce early school leaving. We want to implement the innovation of the educational system through extracurricular activities of pupils and for pedagogical and professional staff to create pedagogical clubs with 3 pedagogical clubs – reading, mathematical and natural science literacy at 1st level and 6 pedagogical clubs focusing on 6 cross-cutting topics given by the state educational programme will be created at 2nd level. (English)
28 September 2021
0.2856705281974537
0 references
L’objectif du projet est d’obtenir de meilleurs résultats d’études et compétences des élèves de l’école primaire de Hanušovce nad Top’ou dans le domaine de la littératie fonctionnelle des élèves, en particulier la lecture, les mathématiques et les sciences en créant des salles de classe professionnelles, des feuilles de travail, des tests, des méthodologies et leur vérification dans la pratique en augmentant les compétences professionnelles des employés pédagogiques et professionnels pour améliorer le processus éducatif dans notre école. Nous voulons accroître l’état de préparation de tous les élèves, y compris ceux qui bénéficient de l’EFP, au marché du travail, que nous mesurerons effectivement avec les tests de production pour nos élèves, afin de comparer les résultats de nos élèves avec les résultats des mesures internationales, mais surtout de réduire le décrochage scolaire. Nous voulons mettre en œuvre l’innovation du système éducatif par le biais d’activités extrascolaires des élèves et pour le personnel pédagogique et professionnel afin de créer des clubs pédagogiques avec 3 clubs pédagogiques — lecture, mathématiques et sciences naturelles au 1er niveau et 6 clubs pédagogiques axés sur 6 thèmes transversaux donnés par le programme éducatif de l’État seront créés au deuxième niveau. (French)
27 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, bessere Studienergebnisse und Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler der Grundschule in Hanušovce nad Topľou im Bereich der funktionalen Alphabetisierung der Schüler zu erzielen, insbesondere Lese-, mathematische und wissenschaftliche Alphabetisierung durch die Schaffung von professionellen Klassenzimmern, Arbeitsblättern, Tests, Methoden und deren Überprüfung in der Praxis durch Erhöhung der beruflichen Kompetenzen pädagogischer und professioneller Mitarbeiter, um den Bildungsprozess in unserer Schule zu verbessern. Wir wollen die Bereitschaft aller Schüler, auch derjenigen mit der beruflichen Aus- und Weiterbildung, für den Arbeitsmarkt erhöhen, die wir mit den Outputtests für unsere Schüler messen werden, um die Ergebnisse unserer Schüler mit den Ergebnissen internationaler Messungen zu vergleichen, aber vor allem zur Verringerung der Schulabbrecherquote. Wir wollen die Innovation des Bildungssystems durch außerschulische Aktivitäten von Schülern und pädagogischen und professionellen Mitarbeitern umsetzen, um pädagogische Vereine mit 3 pädagogischen Vereinen zu schaffen – Lese-, mathematische und naturwissenschaftliche Alphabetisierung auf der 1. Ebene und 6 pädagogische Vereine, die sich auf 6 Querschnittsthemen des staatlichen Bildungsprogramms konzentrieren. (German)
29 November 2021
0 references
Het doel van het project is het bereiken van betere studieresultaten en competenties van leerlingen van de basisschool in Hanušovce nad Topрou op het gebied van functionele geletterdheid van leerlingen, met name lezen, wiskundige en wetenschappelijke geletterdheid door het creëren van professionele klaslokalen, werkbladen, tests, methodologieën en hun verificatie in de praktijk door de professionele competenties van pedagogische en professionele medewerkers te vergroten om het onderwijsproces in onze school te verbeteren. We willen de bereidheid van alle leerlingen, ook die met beroepsonderwijs en -opleiding, voor de arbeidsmarkt vergroten, die we daadwerkelijk zullen meten aan de hand van de outputtests voor onze scholieren, om de resultaten van onze leerlingen te vergelijken met de resultaten van internationale metingen, maar vooral om het voortijdig schoolverlaten terug te dringen. We willen de innovatie van het onderwijssysteem implementeren door middel van buitenschoolse activiteiten van leerlingen en voor pedagogisch en professioneel personeel om pedagogische clubs op te richten met 3 pedagogische clubs — lees-, wiskundige en natuurwetenschappelijke geletterdheid op het eerste niveau en 6 pedagogische clubs die zich richten op 6 horizontale thema’s van het staatsonderwijsprogramma op het tweede niveau. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di ottenere migliori risultati di studio e competenze degli alunni della scuola elementare di Hanušovce nad Topľou nel campo dell'alfabetizzazione funzionale degli alunni, in particolare la lettura, l'alfabetizzazione matematica e scientifica creando aule professionali, fogli di lavoro, test, metodologie e la loro verifica nella pratica aumentando le competenze professionali dei dipendenti pedagogici e professionali per migliorare il processo educativo nella nostra scuola. Vogliamo aumentare la disponibilità di tutti gli alunni, compresi quelli con IFP, per il mercato del lavoro, che in realtà misureremo con i test di output per i nostri alunni, per confrontare i risultati dei nostri alunni con i risultati delle misurazioni internazionali, ma soprattutto per ridurre l'abbandono scolastico precoce. Vogliamo attuare l'innovazione del sistema educativo attraverso attività extrascolastiche degli alunni e per il personale pedagogico e professionale per creare club pedagogici con 3 club pedagogici — lettura, alfabetizzazione matematica e scienze naturali di primo livello e 6 club pedagogici che si concentrano su 6 argomenti trasversali forniti dal programma educativo statale saranno creati al secondo livello. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es lograr mejores resultados de estudio y competencias de los alumnos de la Escuela Primaria de Hanušovce nad Topoou en el campo de la alfabetización funcional de los alumnos, especialmente la alfabetización de lectura, matemáticas y ciencias mediante la creación de aulas profesionales, hojas de trabajo, pruebas, metodologías y su verificación en la práctica, aumentando las competencias profesionales de los empleados pedagógicos y profesionales para mejorar el proceso educativo en nuestra escuela. Queremos aumentar la preparación de todos los alumnos, incluidos los que tienen EFP, para el mercado laboral, que en realidad mediremos con las pruebas de rendimiento de nuestros alumnos, para comparar los resultados de nuestros alumnos con los resultados de las mediciones internacionales, pero principalmente para reducir el abandono escolar prematuro. Queremos implementar la innovación del sistema educativo a través de actividades extracurriculares de los alumnos y para que el personal pedagógico y profesional cree clubes pedagógicos con 3 clubes pedagógicos — alfabetización de lectura, matemática y ciencias naturales en primer nivel y 6 clubes pedagógicos centrados en 6 temas transversales del programa educativo estatal se crearán en segundo nivel. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on saavutada paremad õpitulemused ja pädevused algkooli õpilastel Hanušovce nad TopŻou valdkonnas õpilaste funktsionaalse kirjaoskuse, eriti lugemis-, matemaatilise ja teaduskirjaoskuse valdkonnas, luues professionaalsed klassiruumid, töölehed, testid, metoodikad ja nende kontrollimise praktikas, suurendades pedagoogiliste ja kutsetöötajate ametialaseid pädevusi, et parandada meie kooli haridusprotsessi. Soovime suurendada kõigi õpilaste, sealhulgas kutsehariduse ja -koolitusega õpilaste valmisolekut tööturu jaoks, mida me tegelikult mõõdame oma kooliõpilaste väljunditestidega, et võrrelda oma õpilaste tulemusi rahvusvaheliste mõõtmiste tulemustega, kuid peamiselt selleks, et vähendada haridussüsteemist varakult lahkumist. Soovime rakendada haridussüsteemi innovatsiooni õpilaste ning pedagoogilise ja professionaalse personali õppekavavälise tegevuse kaudu, et luua pedagoogilised klubid kolme pedagoogilise klubiga – lugemine, matemaatiline ja loodusteaduste kirjaoskus esimesel tasandil ning 6 pedagoogilist klubi, mis keskenduvad riigi haridusprogrammi kuuele valdkonnaülesele teemale, luuakse 2. tasandil. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Projekto tikslas – pasiekti geresnių Hanušovce prie Topou pradinės mokyklos mokinių mokymosi rezultatų ir kompetencijų, ypač skaitymo, matematinio ir mokslinio raštingumo srityje, sukuriant profesionalias klases, darbalapius, testus, metodikas ir jų tikrinimą praktikoje, didinant pedagogų ir profesionalių darbuotojų profesines kompetencijas, kad būtų pagerintas švietimo procesas mūsų mokykloje. Norime padidinti visų mokinių, įskaitant ir tuos, kurie dalyvauja profesiniame moksleiviuose, pasirengimą darbo rinkai, kurią iš tikrųjų vertinsime atlikdami savo mokinių rezultatų testus, lygindami savo mokinių rezultatus su tarptautinių vertinimų rezultatais, tačiau daugiausia siekdami sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių. Mes norime įgyvendinti švietimo sistemos naujoves per mokinių užklasinę veiklą ir pedagoginiam bei profesionaliam personalui kurti pedagoginius klubus su 3 pedagoginiais klubais – skaitymo, matematinio ir gamtos mokslų raštingumu 1-ajame lygyje ir 6 pedagoginiais klubais, sutelkiančiais dėmesį į 6 kompleksines temas, kurias teikia valstybinė švietimo programa. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Cilj projekta je postizanje boljih rezultata i kompetencija učenika Osnovne škole u Hanušovce nad Topľou u području funkcionalne pismenosti učenika, osobito čitanja, matematičke i znanstvene pismenosti stvaranjem stručnih učionica, radnih listova, testova, metodologija i njihove provjere u praksi povećanjem stručnih kompetencija pedagoških i stručnih djelatnika radi poboljšanja obrazovnog procesa u našoj školi. Želimo povećati spremnost svih učenika, uključujući one s SOO-om, za tržište rada, koje ćemo zapravo mjeriti izlaznim testovima za naše učenike, za usporedbu rezultata učenika s rezultatima međunarodnih mjerenja, ali uglavnom radi smanjenja ranog napuštanja školovanja. Želimo implementirati inovaciju obrazovnog sustava kroz izvannastavne aktivnosti učenika i pedagoškog i stručnog osoblja za stvaranje pedagoških klubova s 3 pedagoška kluba – pismenost čitanja, matematičke i prirodne znanosti na 1. razini i 6 pedagoških klubova s naglaskom na 6 transverzalnih tema koje daje državni obrazovni program. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η επίτευξη καλύτερων αποτελεσμάτων σπουδών και ικανοτήτων των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου του Hanušovce nad Top ou στον τομέα του λειτουργικού αλφαβητισμού των μαθητών, ιδίως της ανάγνωσης, της μαθηματικής και της επιστήμης, με τη δημιουργία επαγγελματικών αιθουσών διδασκαλίας, φύλλων εργασίας, δοκιμασιών, μεθοδολογιών και της επαλήθευσής τους στην πράξη, μέσω της αύξησης των επαγγελματικών ικανοτήτων των παιδαγωγικών και επαγγελματιών υπαλλήλων για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στο σχολείο μας. Θέλουμε να αυξήσουμε την ετοιμότητα όλων των μαθητών, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών με ΕΕΚ, για την αγορά εργασίας, την οποία θα μετρήσουμε πραγματικά με τις δοκιμασίες παραγωγής για τους μαθητές μας, να συγκρίνουμε τα αποτελέσματα των μαθητών μας με τα αποτελέσματα των διεθνών μετρήσεων, αλλά κυρίως να μειώσουμε την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου. Θέλουμε να υλοποιήσουμε την καινοτομία του εκπαιδευτικού συστήματος μέσω εξωσχολικών δραστηριοτήτων των μαθητών και του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού για τη δημιουργία παιδαγωγικών συλλόγων με 3 παιδαγωγικούς συλλόγους — ανάγνωσης, μαθηματικής και φυσικής επιστήμης 1ου επιπέδου και 6 παιδαγωγικών συλλόγων με επίκεντρο 6 διατομεακά θέματα που δίνονται από το κρατικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα. (Greek)
4 August 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa Hanušovce nad Top-oun ala-asteen oppilaiden opintotuloksia ja osaamista oppilaiden toiminnallisen lukutaidon, erityisesti lukemisen, matemaattisen ja luonnontieteellisen lukutaidon alalla, luomalla ammatillisia luokkahuoneita, laskentataulukoita, testejä, menetelmiä ja niiden tarkastamista käytännössä lisäämällä pedagogisten ja ammatillisten työntekijöiden ammattitaitoa koulumme koulutusprosessin parantamiseksi. Haluamme lisätä kaikkien oppilaiden, myös ammatillisessa koulutuksessa olevien oppilaiden, valmiuksia työmarkkinoille, jota mittaamme itse asiassa koululaisten tuloskokeilla, vertailemaan oppilaidemme tuloksia kansainvälisten mittausten tuloksiin, mutta ennen kaikkea vähentämään koulunkäynnin keskeyttämistä. Haluamme toteuttaa koulutusjärjestelmän innovaation oppilaiden opetussuunnitelman ulkopuolisella toiminnalla ja pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilökunnan avulla luoda pedagogisia seuroja, joissa on 3 pedagogista seuraa – lukeminen, matemaattinen ja luonnontieteellinen lukutaito ensimmäisellä tasolla ja kuusi pedagogista klubia, jotka keskittyvät kuuteen valtion koulutusohjelman monialaiseen aiheeseen, luodaan toisella tasolla. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Celem projektu jest osiągnięcie lepszych wyników studiów i kompetencji uczniów Szkoły Podstawowej w Hanušovcach nad Topľou w zakresie umiejętności funkcjonalnych uczniów, w szczególności czytania, matematyki i nauk ścisłych poprzez tworzenie profesjonalnych sal lekcyjnych, arkuszy roboczych, testów, metodologii i ich weryfikacji w praktyce poprzez zwiększenie kompetencji zawodowych pracowników pedagogicznych i zawodowych w celu poprawy procesu edukacyjnego w naszej szkole. Chcemy zwiększyć gotowość wszystkich uczniów, w tym uczniów posiadających kształcenie i szkolenie zawodowe, na rynek pracy, który w rzeczywistości mierzymy za pomocą testów wyjściowych dla naszych uczniów, do porównania wyników naszych uczniów z wynikami pomiarów międzynarodowych, ale przede wszystkim do ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki. Chcemy wdrożyć innowacje systemu edukacyjnego poprzez zajęcia pozalekcyjne uczniów oraz dla kadry pedagogicznej i zawodowej, aby stworzyć kluby pedagogiczne z 3 klubami pedagogicznymi – czytanie, umiejętność czytania, matematyki i nauk przyrodniczych na poziomie I i 6 klubów pedagogicznych koncentrujących się na 6 przekrojowych tematach podanych w państwowym programie edukacyjnym na II poziomie. (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt célja a Hanušovce nad Topľou Általános Iskola tanulóinak jobb tanulmányi eredményei és kompetenciáinak elérése a tanulók funkcionális műveltsége terén, különös tekintettel az olvasásra, a matematikai és tudományos műveltségre azáltal, hogy szakmai osztálytermeket, munkalapokat, teszteket, módszertanokat és ezek gyakorlati ellenőrzését fejlesztik a pedagógiai és szakmai alkalmazottak szakmai kompetenciáinak fejlesztése révén, hogy javítsák iskolánk oktatási folyamatát. Növelni kívánjuk valamennyi tanuló – köztük a szakoktatásban és -képzésben részesülők – munkaerő-piaci felkészültségét, amelyet valójában az iskolai tanulók teljesítménytesztjeivel mérünk, hogy összehasonlítsuk diákjaink eredményeit a nemzetközi mérések eredményeivel, de elsősorban a korai iskolaelhagyás csökkentése érdekében. Az oktatási rendszer innovációját a tanulók tanórán kívüli tevékenységével, valamint a pedagógiai és szakmai személyzettel szeretnénk megvalósítani, hogy 3 pedagógiai klubmal – olvasási, matematikai és természettudományi ismeretekkel 1. szinten – pedagógiai klubokat hozzanak létre, és 6 pedagógiai klubot hozunk létre, amelyek az állami oktatási program által adott 6 átfogó témára összpontosítanak 2. szinten. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Cílem projektu je dosáhnout lepších studijních výsledků a kompetencí žáků Základní školy v Hanušovcích nad Topľou v oblasti funkční gramotnosti žáků, zejména čtení, matematické a vědecké gramotnosti, vytvořením odborných tříd, pracovních listů, testů, metodik a jejich ověřování v praxi zvýšením odborné způsobilosti pedagogických a odborných zaměstnanců pro zlepšení vzdělávacího procesu v naší škole. Chceme zvýšit připravenost všech žáků, včetně těch, kteří mají odborné vzdělávání a přípravu, na trh práce, který budeme měřit výstupními testy pro naše žáky, porovnat výsledky našich žáků s výsledky mezinárodních měření, ale především snížit předčasné ukončování školní docházky. Chceme realizovat inovace vzdělávacího systému prostřednictvím mimoškolních aktivit žáků a pedagogických a odborných pracovníků vytvořit pedagogické kluby se 3 pedagogickými kluby – čtení, matematická a přírodovědná gramotnost na 1. úrovni a 6 pedagogických klubů se zaměřením na 6 průřezových témat státního vzdělávacího programu bude vytvořeno na 2. úrovni. (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta mērķis ir sasniegt labākus Hanušovce nad Topľou pamatskolas skolēnu mācību rezultātus un kompetences skolēnu funkcionālās rakstpratības jomā, it īpaši lasītprasmes, matemātiskās un dabaszinātņu pratības jomā, veidojot profesionālas klases, darba lapas, testus, metodiku un to pārbaudi praksē, paaugstinot pedagoģisko un profesionālo darbinieku profesionālo kompetenci, lai uzlabotu izglītības procesu mūsu skolā. Mēs vēlamies palielināt visu skolēnu, tostarp PIA, gatavību darba tirgum, ko mēs faktiski mērīsim ar skolēnu snieguma testiem, lai salīdzinātu mūsu skolēnu rezultātus ar starptautisku mērījumu rezultātiem, bet galvenokārt lai samazinātu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Mēs vēlamies ieviest izglītības sistēmas inovāciju, izmantojot skolēnu ārpusskolas aktivitātes, pedagoģisko un profesionālo personālu, lai izveidotu pedagoģiskos klubus ar 3 pedagoģiskajiem klubiem — lasītprasmi, matemātisko un dabaszinātņu prasmi 1. līmenī un 6 pedagoģiskos klubus, kas koncentrējas uz 6 transversāliem tematiem, kurus nosaka valsts izglītības programma, tiks izveidoti 2. līmenī. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail torthaí agus inniúlachtaí staidéir níos fearr a bhaint amach do dhaltaí na Scoile Bunúsaí in Hanušovce nad Top ouou i réimse litearthacht fheidhmiúil na ndaltaí, go háirithe litearthacht léitheoireachta, matamaitice agus eolaíochta trí sheomraí ranga gairmiúla, bileoga oibre, tástálacha, modheolaíochtaí agus fíorú praiticiúil a chruthú trí inniúlachtaí gairmiúla fostaithe oideolaíocha agus gairmiúla a mhéadú chun an próiseas oideachais inár scoil a fheabhsú. Ba mhaith linn cur le hullmhacht gach dalta, lena n-áirítear iad siúd a bhfuil gairmoideachas agus gairmoiliúint acu, don mhargadh saothair, a thomhaisfimid i ndáiríre leis na tástálacha aschuir dár ndaltaí scoile, chun torthaí ár ndaltaí a chur i gcomparáid le torthaí tomhais idirnáisiúnta, ach chun luathfhágáil na scoile a laghdú go príomha. Is mian linn nuálaíocht an chórais oideachais a chur i bhfeidhm trí ghníomhaíochtaí seach-churaclaim na ndaltaí agus le haghaidh baill foirne oideolaíocha agus ghairmiúla chun clubanna oideolaíocha a chruthú ina bhfuil 3 chlub oideolaíocha — litearthacht léitheoireachta, matamaitice agus nádúrtha san eolaíocht ag an 1d leibhéal agus 6 chlub oideolaíocha a dhíríonn ar 6 thopaic thrasghearrthacha a thugann clár oideachais an stáit, cruthófar iad ag 2a leibhéal. (Irish)
4 August 2022
0 references
Cilj projekta je doseči boljše študijske rezultate in kompetence učencev osnovne šole v Hanušovcah nad Topľou na področju funkcionalne pismenosti učencev, zlasti bralne, matematične in znanstvene pismenosti z ustvarjanjem strokovnih učilnic, delovnih listov, preizkusov, metodologij in njihovega preverjanja v praksi s povečanjem strokovne usposobljenosti pedagoških in strokovnih sodelavcev za izboljšanje izobraževalnega procesa na naši šoli. Povečati želimo pripravljenost vseh učencev, vključno s tistimi s poklicnim izobraževanjem in usposabljanjem, za trg dela, ki ga bomo dejansko merili s preizkusi rezultatov za naše učence, da primerjajo rezultate naših učencev z rezultati mednarodnih meritev, vendar predvsem za zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja. Inovacije izobraževalnega sistema želimo implementirati z izvenšolskimi aktivnostmi učencev ter pedagoškim in strokovnim osebjem za ustvarjanje pedagoških klubov s tremi pedagoškimi klubi – bralno, matematično in naravoslovno pismenostjo na 1. nivoju in 6 pedagoškimi klubi, ki se osredotočajo na 6 medsektorskih tem, ki jih obravnava državni izobraževalni program, na 2. nivoju. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Целта на проекта е да се постигнат по-добри учебни резултати и компетентности на учениците от началното училище в Ханушовце над Топлу в областта на функционалната грамотност на учениците, по-специално четенето, математическата и научната грамотност чрез създаване на професионални класни стаи, работни листове, тестове, методологии и тяхната проверка на практика чрез повишаване на професионалните компетентности на педагогическите и професионалните служители с цел подобряване на образователния процес в нашето училище. Искаме да увеличим готовността на всички ученици, включително тези с ПОО, за пазара на труда, които всъщност ще измерваме с тестовете за крайните резултати за нашите ученици, за да сравним резултатите на нашите ученици с резултатите от международните измервания, но най-вече за да намалим преждевременното напускане на училище. Искаме да реализираме иновацията на образователната система чрез извънкласни дейности на учениците и за педагогически и професионален персонал за създаване на педагогически клубове с 3 педагогически клуба — четене, математическа и природосъобразна грамотност на първо ниво и 6 педагогически клуба по 6 междусекторни теми, дадени от държавната образователна програма, ще бъдат създадени на 2-ро ниво. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jinkisbu riżultati ta’ studju u kompetenzi aħjar tal-istudenti tal-Iskola Elementari f’Hanušovce nad Top ou fil-qasam tal-litteriżmu funzjonali tal-istudenti, speċjalment il-qari, il-litteriżmu matematiku u xjentifiku billi jinħolqu klassijiet professjonali, worksheets, testijiet, metodoloġiji u l-verifika tagħhom fil-prattika billi jiżdiedu l-kompetenzi professjonali tal-impjegati pedagoġiċi u professjonali biex jittejjeb il-proċess edukattiv fl-iskola tagħna. Irridu nżidu l-prontezza tal-istudenti kollha, inklużi dawk bl-ETV, għas-suq tax-xogħol, li fil-fatt se nkejlu bit-testijiet tal-output għall-istudenti tal-iskola tagħna, biex inqabblu r-riżultati tal-istudenti tagħna mar-riżultati tal-kejl internazzjonali, iżda prinċipalment biex jitnaqqas it-tluq bikri mill-iskola. Irridu nimplimentaw l-innovazzjoni tas-sistema edukattiva permezz ta’ attivitajiet extrakurrikulari tal-istudenti u għall-persunal pedagoġiku u professjonali biex jinħolqu klabbs pedagoġiċi bi 3 klabbs pedagoġiċi — qari, litteriżmu tax-xjenza matematiku u naturali fl-1 livell u 6 klabbs pedagoġiċi li jiffukaw fuq 6 suġġetti trasversali mogħtija mill-programm edukattiv tal-istat se jinħolqu fit-2 livell. (Maltese)
4 August 2022
0 references
O objetivo do projeto é alcançar melhores resultados de estudo e competências dos alunos do Ensino Fundamental em Hanušovce nad Topľou no domínio da literacia funcional dos alunos, especialmente leitura, matemática e ciências através da criação de salas de aula profissionais, fichas de trabalho, testes, metodologias e sua verificação na prática, aumentando as competências profissionais dos funcionários pedagógicos e profissionais para melhorar o processo educativo na nossa escola. Queremos aumentar a prontidão de todos os alunos, incluindo os que têm EFP, para o mercado de trabalho, que iremos efetivamente medir com os testes de resultados para os nossos alunos, para comparar os resultados dos nossos alunos com os resultados das medições internacionais, mas principalmente para reduzir o abandono escolar precoce. Queremos implementar a inovação do sistema educativo através de atividades extracurriculares dos alunos e para que o pessoal pedagógico e profissional crie clubes pedagógicos com 3 clubes pedagógicos – literacia em leitura, matemática e ciências naturais de 1o nível e 6 clubes pedagógicos centrados em 6 tópicos transversais dados pelo programa educativo estatal serão criados de 2o nível. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Formålet med projektet er at opnå bedre studieresultater og kompetencer af elever på grundskole i Hanušovce nad Top-ou inden for funktionel læsefærdighed af elever, især læsning, matematiske og videnskabelige færdigheder ved at skabe professionelle klasseværelser, regneark, tests, metoder og deres verifikation i praksis ved at øge de faglige kompetencer pædagogiske og professionelle medarbejdere til at forbedre uddannelsesprocessen i vores skole. Vi ønsker at øge alle elevers, herunder erhvervsuddannelsernes, parathed til arbejdsmarkedet, som vi rent faktisk vil måle med outputtestene for vores skoleelever, for at sammenligne vores elevers resultater med resultaterne af internationale målinger, men primært for at reducere skolefrafald. Vi ønsker at gennemføre innovationen af uddannelsessystemet gennem elevers fritidsaktiviteter og pædagogiske og professionelle medarbejderes etablering af pædagogiske klubber med 3 pædagogiske klubber — læsning, matematisk og naturvidenskabelig kundskab på 1. niveau og 6 pædagogiske klubber med fokus på 6 tværgående emner, som gives af det statslige uddannelsesprogram, vil blive oprettet på 2. niveau. (Danish)
4 August 2022
0 references
Scopul proiectului este de a obține rezultate mai bune de studiu și competențe ale elevilor Școlii elementare din Hanušovce nad Topľou în domeniul alfabetizării funcționale a elevilor, în special citirea, matematica și alfabetizarea științifică prin crearea de săli de clasă profesionale, fișe de lucru, teste, metodologii și verificarea lor în practică prin creșterea competențelor profesionale ale angajaților pedagogici și profesioniști pentru a îmbunătăți procesul educațional în școala noastră. Dorim să sporim gradul de pregătire a tuturor elevilor, inclusiv a celor cu EFP, pentru piața forței de muncă, pe care o vom măsura de fapt cu testele de realizare pentru elevii noștri, pentru a compara rezultatele elevilor noștri cu rezultatele măsurătorilor internaționale, dar în principal pentru a reduce părăsirea timpurie a școlii. Dorim să implementăm inovația sistemului educațional prin activități extrașcolare ale elevilor și pentru personalul pedagogic și profesionist să creeze cluburi pedagogice cu 3 cluburi pedagogice – citire, alfabetizare matematică și științe naturale la nivelul I și 6 cluburi pedagogice axate pe 6 teme transversale oferite de programul educațional de stat vor fi create la nivelul al doilea. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Syftet med projektet är att få till stånd bättre studieresultat och kompetens hos eleverna vid grundskolan i Hanušovce nad Topṛou inom området funktionell läs- och skrivkunnighet, särskilt läsning, matematisk och naturvetenskaplig läskunnighet genom att skapa professionella klassrum, arbetsblad, tester, metoder och deras verifiering i praktiken genom att öka den professionella kompetensen hos pedagogiska och professionella medarbetare för att förbättra utbildningsprocessen i vår skola. Vi vill öka beredskapen hos alla elever, även de med yrkesutbildning, på arbetsmarknaden, vilket vi faktiskt kommer att mäta med resultatproven för våra skolelever, för att jämföra våra elevers resultat med resultaten av internationella mätningar, men framför allt för att minska andelen elever som lämnar skolan i förtid. Vi vill genomföra innovationen i utbildningssystemet genom elevers fritidsaktiviteter och för pedagogisk och professionell personal att skapa pedagogiska klubbar med tre pedagogiska klubbar – läs-, matematik- och naturvetenskapskunskap på 1:a nivå och 6 pedagogiska klubbar med fokus på sex övergripande ämnen som ges av det statliga utbildningsprogrammet kommer att skapas på 2:a nivån. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011Q919
0 references