Action to mobilise and integrate young people in the territories (2015) (Q3668119): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations) |
(Set a claim value: summary (P836): _**Objetivos de ação:**_ Identificar os NEET nos territórios, Trazer aos jovens NEET uma oferta de serviço comunitário descentralizado que lhes permita ganhar autossuficiência e permitir o acesso à lei e ao mercado de trabalho. Trabalhar no tecido económico e sociocultural local através da mobilização destes agentes. A ação exige um novo método de intervenção nos territórios, alternando entre o rastreio, seminários temáticos e reuniões bilaterais. V...) |
||||||||||||||
| (4 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Acción para movilizar e integrar a los jóvenes en los territorios (2015) | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Meetmed noorte kaasamiseks ja integreerimiseks territooriumidel (2015) | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Veiksmai, kuriais siekiama sutelkti ir integruoti jaunimą teritorijose (2015 m.) | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Mjere za mobilizaciju i integraciju mladih na tim područjima (2015.) | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Δράση για την κινητοποίηση και την ενσωμάτωση των νέων στα εδάφη (2015) | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Opatrenia na mobilizáciu a integráciu mladých ľudí na územiach (2015) | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Toimet nuorten mobilisoimiseksi ja kotouttamiseksi alueilla (2015) | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Działania na rzecz mobilizacji i integracji młodych ludzi na terytoriach (2015 r.) | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A fiataloknak a területeken való mozgósítására és integrációjára irányuló fellépés (2015) | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Opatření k mobilizaci a integraci mladých lidí na územích (2015) | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Rīcība, lai mobilizētu un integrētu jauniešus teritorijās (2015. gads) | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Gníomhaíocht chun daoine óga a shlógadh agus a lánpháirtiú sna críocha (2015) | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Ukrepi za mobilizacijo in vključevanje mladih na ozemljih (2015) | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Действия за мобилизиране и интегриране на младите хора на териториите (2015 г.) | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Azzjoni biex jiġu mobilizzati u integrati ż-żgħażagħ fit-territorji (2015) | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Ação para mobilizar e integrar os jovens nos territórios (2015) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Tiltag til mobilisering og integration af unge i områderne (2015) | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Acțiune de mobilizare și integrare a tinerilor în teritorii (2015) | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Åtgärder för att mobilisera och integrera ungdomar i territorierna (2015) | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3668119 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3668119 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3668119 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3668119 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3668119 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3668119 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3668119 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3668119 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3668119 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3668119 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3668119 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3668119 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3668119 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3668119 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3668119 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3668119 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3668119 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3668119 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3668119 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3668119 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3668119 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3668119 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3668119 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Objectives OF ACTION:**_ Identify NEETS in the territories, Bring young NEETS a decentralised community service offering to enable them to gain self-reliance and to allow access to the law and the labour market. Work on the local economic and socio-cultural fabric by mobilising these actors. The action calls for a new method of intervention in the territories, alternating between tracing, thematic workshops, and bilateral meetings. We will explore all the territories. The aim is to create a new employment dynamic in these territories. _**Description OF ACTION:**_ _**Phase 1:**_ ******The identification of NEETS in the target territories:** The action will begin with the mobilisation of a local partnership tracing network, whose members will differ according to the resources of the territory (territorial communities, social services, associative network, National Education, cultural network, etc.). Tools mobilised: Establishment of a “resource commission” to work on the identification and its modalities. Making contact and meeting with partners, communicating with the public through flyers or postings, organising collective information meetings for participants.In parallel, work on the files of the Local Mission will be carried out: telephone reminders or mails to registered young people but without contact. _**Phase 2:**_ **The support of NEETS in their territory (decentralised service offer):** **1st step:** individual diagnosis of the young person’s situation (brakes and resources of the young person). **2nd stage:** alternation of collective and individual meetings. Setting up a toolkit composed of the following themes: \- Knowledge of territoire:Objectifs: locate/use the services/know the employment opportunities of the territory to be able to position yourself \- Techniques Job search: Objectives: equip your job search: CV, cover letter, recruitment interview, use the internet in your job search (offer sites), access the hidden market, apply spontaneously. \- The professional project: Objective: work orientation taking into account tension occupations. \- Training devices: objective: know the training offer (including alternance), the different ways in which to position itself. \- Life quotidienne:santé, housing...Objectives: lift peripheral brakes, gain autonomy. \- Corporate codes and conduct: Objective: know company codes in order to adopt appropriate behaviour. Work them know- being. \- Mobility: Objective: know how to move and learn how to use them. \- Labour law: Objective: to know the various employment contracts in order to equip young people for their recruitment interview, to know the framework of an employer/employee relationship. \- Accompaniment of participants to resource events: forums... In parallel, the members of the “resource commission” may be asked to support to explore solutions for young NEETS. _**Phase 3:**_ **The acquisition of skills through professional experience:** Working this axis involves meeting with companies in the territories and then carrying out a joint analysis of the expected skills. Integration into the labour market requires a thorough knowledge of the jobs available to young NEETS. Work with the NEETS on their skills and those expected by companies in the territory will be carried out, which will lead to a reflection on both geographical and professional mobility and the acquisition of a portfolio of skills. _ Tools mobilised:_ \- Linking on offers \- Direct contact with employers: in particular with temporary agencies, meetings with employers and/or company visits. \- Introduction of amusing situations for young people (acquiring professional skills or gestures): search for these situations by the advisor and link to jeune:immersions in companies, participation in events (on reception, logistics/handling, catering), situations of volunteering... \- Work around seasonality: facilitate young people’s access to seasonal occupations within and outside the territory. \- Work with the young on feedback from experiences: shaping a portfolio of skills (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.6384668714444991
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Objetivos DE ACCIÓN:**_ Identificar a los ninis en los territorios, Traer a los jóvenes ninis un servicio comunitario descentralizado que les permita ganar autosuficiencia y permitir el acceso a la ley y al mercado laboral. Trabajar en el tejido económico y sociocultural local movilizando a estos actores. La acción requiere un nuevo método de intervención en los territorios, alternando entre el rastreo, los talleres temáticos y las reuniones bilaterales. Exploraremos todos los territorios. El objetivo es crear una nueva dinámica de empleo en estos territorios. _**Descripción DE ACCIÓN:**_ _** Fase 1:******La identificación de los ninis en los territorios destinatarios:** La acción comenzará con la movilización de una red local de rastreo de asociaciones, cuyos miembros diferirán en función de los recursos del territorio (comunidades territoriales, servicios sociales, red asociativa, educación nacional, red cultural, etc.). Herramientas movilizadas: Establecimiento de una «comisión de recursos» para trabajar en la identificación y sus modalidades. Establecer contactos y reuniones con socios, comunicarse con el público a través de folletos o publicaciones, organizar reuniones colectivas de información para los participantes. En paralelo, se llevarán a cabo trabajos sobre los expedientes de la Misión Local: recordatorios telefónicos o correos a jóvenes registrados pero sin contacto. _**Fase 2:**_ **El apoyo a los ninis en su territorio (oferta de servicio descentralizada):****1.er paso:** Diagnóstico individual de la situación del joven (frenos y recursos del joven). **2.a etapa:** alternancia de reuniones colectivas e individuales. Creación de un conjunto de herramientas compuesto por los siguientes temas: \- Conocimiento de territoire:Objectifs: localizar/utilizar los servicios/conocer las oportunidades de empleo del territorio para poder posicionarse \- Técnicas Búsqueda de empleo: Objetivos: equipe su búsqueda de empleo: CV, carta de presentación, entrevista de reclutamiento, uso de Internet en su búsqueda de empleo (sitios de oferta), acceder al mercado oculto, aplicar espontáneamente. \- El proyecto profesional: Objetivo: orientación laboral teniendo en cuenta las ocupaciones de tensión. \- Dispositivos de entrenamiento: objetivo: conocer la oferta de formación (incluida la alternancia), las diferentes maneras de posicionarse. \- Vida quotidienne:santé, vivienda...Objetivos: levante los frenos periféricos, gane autonomía. \- Códigos corporativos y conducta: Objetivo: conocer los códigos de la empresa con el fin de adoptar el comportamiento adecuado. Trabajar ellos saber- ser. \- Movilidad: Objetivo: sepa cómo moverse y aprenda a usarlos. \- Derecho laboral: Objetivo: conocer los diferentes contratos de trabajo con el fin de equipar a los jóvenes para su entrevista de contratación, conocer el marco de una relación empleador/empleado. \- Acompañamiento de los participantes a los eventos de recursos: en los foros... Paralelamente, se puede pedir a los miembros de la «Comisión de Recursos» que apoyen la búsqueda de soluciones para los jóvenes ninis. _**Fase 3:**_ **La adquisición de competencias a través de la experiencia profesional:** Trabajar este eje implica reunirse con empresas en los territorios y luego realizar un análisis conjunto de las competencias esperadas. La integración en el mercado laboral requiere un conocimiento profundo de los puestos de trabajo disponibles para los jóvenes ninis. Se llevará a cabo un trabajo con los ninis sobre sus capacidades y las esperadas por las empresas del territorio, lo que dará lugar a una reflexión sobre la movilidad geográfica y profesional y la adquisición de una cartera de competencias. _ Herramientas movilizadas:_ \- Vinculación de ofertas \- Contacto directo con los empleadores: en particular con agencias temporales, reuniones con empleadores o visitas de empresas. \- Introducción de situaciones divertidas para los jóvenes (adquiriendo habilidades o gestos profesionales): búsqueda de estas situaciones por parte del asesor y enlace a jeune:immersions en empresas, participación en eventos (en recepción, logística/manipulación, catering), situaciones de voluntariado... \- Trabajar en torno a la estacionalidad: facilitar el acceso de los jóvenes a las ocupaciones estacionales dentro y fuera del territorio. \- Trabajar con los jóvenes en la retroalimentación de las experiencias: dar forma a una cartera de habilidades (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Objetivos DE ACCIÓN:**_ Identificar a los ninis en los territorios, Traer a los jóvenes ninis un servicio comunitario descentralizado que les permita ganar autosuficiencia y permitir el acceso a la ley y al mercado laboral. Trabajar en el tejido económico y sociocultural local movilizando a estos actores. La acción requiere un nuevo método de intervención en los territorios, alternando entre el rastreo, los talleres temáticos y las reuniones bilaterales. Exploraremos todos los territorios. El objetivo es crear una nueva dinámica de empleo en estos territorios. _**Descripción DE ACCIÓN:**_ _** Fase 1:******La identificación de los ninis en los territorios destinatarios:** La acción comenzará con la movilización de una red local de rastreo de asociaciones, cuyos miembros diferirán en función de los recursos del territorio (comunidades territoriales, servicios sociales, red asociativa, educación nacional, red cultural, etc.). Herramientas movilizadas: Establecimiento de una «comisión de recursos» para trabajar en la identificación y sus modalidades. Establecer contactos y reuniones con socios, comunicarse con el público a través de folletos o publicaciones, organizar reuniones colectivas de información para los participantes. En paralelo, se llevarán a cabo trabajos sobre los expedientes de la Misión Local: recordatorios telefónicos o correos a jóvenes registrados pero sin contacto. _**Fase 2:**_ **El apoyo a los ninis en su territorio (oferta de servicio descentralizada):****1.er paso:** Diagnóstico individual de la situación del joven (frenos y recursos del joven). **2.a etapa:** alternancia de reuniones colectivas e individuales. Creación de un conjunto de herramientas compuesto por los siguientes temas: \- Conocimiento de territoire:Objectifs: localizar/utilizar los servicios/conocer las oportunidades de empleo del territorio para poder posicionarse \- Técnicas Búsqueda de empleo: Objetivos: equipe su búsqueda de empleo: CV, carta de presentación, entrevista de reclutamiento, uso de Internet en su búsqueda de empleo (sitios de oferta), acceder al mercado oculto, aplicar espontáneamente. \- El proyecto profesional: Objetivo: orientación laboral teniendo en cuenta las ocupaciones de tensión. \- Dispositivos de entrenamiento: objetivo: conocer la oferta de formación (incluida la alternancia), las diferentes maneras de posicionarse. \- Vida quotidienne:santé, vivienda...Objetivos: levante los frenos periféricos, gane autonomía. \- Códigos corporativos y conducta: Objetivo: conocer los códigos de la empresa con el fin de adoptar el comportamiento adecuado. Trabajar ellos saber- ser. \- Movilidad: Objetivo: sepa cómo moverse y aprenda a usarlos. \- Derecho laboral: Objetivo: conocer los diferentes contratos de trabajo con el fin de equipar a los jóvenes para su entrevista de contratación, conocer el marco de una relación empleador/empleado. \- Acompañamiento de los participantes a los eventos de recursos: en los foros... Paralelamente, se puede pedir a los miembros de la «Comisión de Recursos» que apoyen la búsqueda de soluciones para los jóvenes ninis. _**Fase 3:**_ **La adquisición de competencias a través de la experiencia profesional:** Trabajar este eje implica reunirse con empresas en los territorios y luego realizar un análisis conjunto de las competencias esperadas. La integración en el mercado laboral requiere un conocimiento profundo de los puestos de trabajo disponibles para los jóvenes ninis. Se llevará a cabo un trabajo con los ninis sobre sus capacidades y las esperadas por las empresas del territorio, lo que dará lugar a una reflexión sobre la movilidad geográfica y profesional y la adquisición de una cartera de competencias. _ Herramientas movilizadas:_ \- Vinculación de ofertas \- Contacto directo con los empleadores: en particular con agencias temporales, reuniones con empleadores o visitas de empresas. \- Introducción de situaciones divertidas para los jóvenes (adquiriendo habilidades o gestos profesionales): búsqueda de estas situaciones por parte del asesor y enlace a jeune:immersions en empresas, participación en eventos (en recepción, logística/manipulación, catering), situaciones de voluntariado... \- Trabajar en torno a la estacionalidad: facilitar el acceso de los jóvenes a las ocupaciones estacionales dentro y fuera del territorio. \- Trabajar con los jóvenes en la retroalimentación de las experiencias: dar forma a una cartera de habilidades (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Objetivos DE ACCIÓN:**_ Identificar a los ninis en los territorios, Traer a los jóvenes ninis un servicio comunitario descentralizado que les permita ganar autosuficiencia y permitir el acceso a la ley y al mercado laboral. Trabajar en el tejido económico y sociocultural local movilizando a estos actores. La acción requiere un nuevo método de intervención en los territorios, alternando entre el rastreo, los talleres temáticos y las reuniones bilaterales. Exploraremos todos los territorios. El objetivo es crear una nueva dinámica de empleo en estos territorios. _**Descripción DE ACCIÓN:**_ _** Fase 1:******La identificación de los ninis en los territorios destinatarios:** La acción comenzará con la movilización de una red local de rastreo de asociaciones, cuyos miembros diferirán en función de los recursos del territorio (comunidades territoriales, servicios sociales, red asociativa, educación nacional, red cultural, etc.). Herramientas movilizadas: Establecimiento de una «comisión de recursos» para trabajar en la identificación y sus modalidades. Establecer contactos y reuniones con socios, comunicarse con el público a través de folletos o publicaciones, organizar reuniones colectivas de información para los participantes. En paralelo, se llevarán a cabo trabajos sobre los expedientes de la Misión Local: recordatorios telefónicos o correos a jóvenes registrados pero sin contacto. _**Fase 2:**_ **El apoyo a los ninis en su territorio (oferta de servicio descentralizada):****1.er paso:** Diagnóstico individual de la situación del joven (frenos y recursos del joven). **2.a etapa:** alternancia de reuniones colectivas e individuales. Creación de un conjunto de herramientas compuesto por los siguientes temas: \- Conocimiento de territoire:Objectifs: localizar/utilizar los servicios/conocer las oportunidades de empleo del territorio para poder posicionarse \- Técnicas Búsqueda de empleo: Objetivos: equipe su búsqueda de empleo: CV, carta de presentación, entrevista de reclutamiento, uso de Internet en su búsqueda de empleo (sitios de oferta), acceder al mercado oculto, aplicar espontáneamente. \- El proyecto profesional: Objetivo: orientación laboral teniendo en cuenta las ocupaciones de tensión. \- Dispositivos de entrenamiento: objetivo: conocer la oferta de formación (incluida la alternancia), las diferentes maneras de posicionarse. \- Vida quotidienne:santé, vivienda...Objetivos: levante los frenos periféricos, gane autonomía. \- Códigos corporativos y conducta: Objetivo: conocer los códigos de la empresa con el fin de adoptar el comportamiento adecuado. Trabajar ellos saber- ser. \- Movilidad: Objetivo: sepa cómo moverse y aprenda a usarlos. \- Derecho laboral: Objetivo: conocer los diferentes contratos de trabajo con el fin de equipar a los jóvenes para su entrevista de contratación, conocer el marco de una relación empleador/empleado. \- Acompañamiento de los participantes a los eventos de recursos: en los foros... Paralelamente, se puede pedir a los miembros de la «Comisión de Recursos» que apoyen la búsqueda de soluciones para los jóvenes ninis. _**Fase 3:**_ **La adquisición de competencias a través de la experiencia profesional:** Trabajar este eje implica reunirse con empresas en los territorios y luego realizar un análisis conjunto de las competencias esperadas. La integración en el mercado laboral requiere un conocimiento profundo de los puestos de trabajo disponibles para los jóvenes ninis. Se llevará a cabo un trabajo con los ninis sobre sus capacidades y las esperadas por las empresas del territorio, lo que dará lugar a una reflexión sobre la movilidad geográfica y profesional y la adquisición de una cartera de competencias. _ Herramientas movilizadas:_ \- Vinculación de ofertas \- Contacto directo con los empleadores: en particular con agencias temporales, reuniones con empleadores o visitas de empresas. \- Introducción de situaciones divertidas para los jóvenes (adquiriendo habilidades o gestos profesionales): búsqueda de estas situaciones por parte del asesor y enlace a jeune:immersions en empresas, participación en eventos (en recepción, logística/manipulación, catering), situaciones de voluntariado... \- Trabajar en torno a la estacionalidad: facilitar el acceso de los jóvenes a las ocupaciones estacionales dentro y fuera del territorio. \- Trabajar con los jóvenes en la retroalimentación de las experiencias: dar forma a una cartera de habilidades (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Aktiivse tegevuse eesmärgid:**_ Mittetöötavate ja mitteõppivate noorte tuvastamine territooriumidel, Tooge noortele NEET-noortele detsentraliseeritud üldkasulik teenus, mis võimaldab neil saada iseseisvaks toimetulekuks ning võimaldada juurdepääsu seadustele ja tööturule. Töötada kohaliku majandus- ja sotsiaalkultuurilise struktuuri kallal, mobiliseerides need osalejad. Meetmes kutsutakse üles looma territooriumidel uut sekkumismeetodit, mis hõlmab vaheldumisi päritolu kindlakstegemist, temaatilisi seminare ja kahepoolseid kohtumisi. Me uurime kõiki territooriume. Eesmärk on luua nendes piirkondades uus tööhõivedünaamika. _**Mittetegevuse kirjeldus:**_ _**Phase 1:**_ ******Mittetöötavate ja mitteõppivate noorte tuvastamine sihtpiirkondades:** Meetmed algavad kohaliku partnerluse jälgimisvõrgustiku kaasamisega, mille liikmed erinevad sõltuvalt territooriumi ressurssidest (territoriaalsed kogukonnad, sotsiaalteenused, assotsiatsioonivõrgustik, riiklik haridus, kultuurivõrgustik jne). Mobiliseeritud vahendid: „Ressursikomisjoni“ loomine, et töötada välja selle kindlaksmääramine ja selle üksikasjad. Kontaktide loomine ja kohtumine partneritega, avalikkusega suhtlemine flaierite või lähetuste kaudu, kollektiivsete teabekoosolekute korraldamine osalejatele. Samal ajal tehakse tööd kohaliku missiooni toimikutega: telefoni teel saadetud meeldetuletused või kirjad registreeritud noortele, kuid ilma kontaktita. _**Etapp 2:**_ ** NEET-noorte toetamine nende territooriumil (detsentraliseeritud teenuse pakkumine):** **1. etapp:** noore olukorra individuaalne diagnoos (noore pidurid ja ressursid). **2. etapp:** kollektiivsete ja individuaalsete koosolekute vaheldumine. Töövahendi loomine, mis koosneb järgmistest teemadest: \- Teadmised aadressilt territoire:Objectifs: leidke/kasutage teenuseid/teadke territooriumi töövõimalusi, et olla võimeline ennast positsioneerima \- Tehnika tööotsing: Eesmärgid: varustage oma tööotsing: CV, kaaskiri, värbamisintervjuu, interneti kasutamine tööotsingul (pakkumised), juurdepääs varjatud turule, kandideeri spontaanselt. \- Professionaalne projekt: Eesmärk: töö orientatsioon, võttes arvesse pingelisi elukutseid. \- Treeningseadmed: eesmärk: koolituse pakkumise (sh vaheldumise) tundmine, enda positsioneerimise erinevad viisid. \- Elu quotidienne:santé, eluase...Eesmärgid: tõsta perifeersed pidurid, saavutada autonoomsus. \- Ettevõtte tegevusjuhised ja -käitumine: Eesmärk: teadma ettevõtte koode, et käituda asjakohaselt. Töötage, et nad teaksid... olemine. \- Liikuvus: Eesmärk: tea, kuidas liikuda ja õppida, kuidas neid kasutada. \- Tööõigus: Eesmärk: erinevate töölepingute tundmine, et valmistada noori ette töölevõtmisintervjuuks, tööandja/töötaja suhte raamistik. \- Ressurssidega seotud üritustel osalejate saatmine: foorumid... Samal ajal võidakse paluda ressursside komisjoni liikmetel toetada noorte NEET-noorte jaoks lahenduste otsimist. _** 3. etapp:** ** **oskuste omandamine töökogemuse kaudu:** Selle telje töö hõlmab kohtumist territooriumide ettevõtetega ja seejärel oodatavate oskuste ühist analüüsi. Tööturule integreerimiseks on vaja põhjalikke teadmisi mittetöötavatele ja mitteõppivatele noortele kättesaadavate töökohtade kohta. Tehakse koostööd mittetöötavate ja mitteõppivate noorte oskustega ja nende oskustega, mida riigi territooriumil tegutsevad ettevõtted ootavad, mis viib aruteluni nii geograafilise kui ka tööalase liikuvuse üle ning oskuste portfelli omandamiseni. _ Tööriistad mobiliseeritud:_ \- Pakkumiste linkimine \- Otsekontakt tööandjatega: eelkõige ajutiste agentuuridega kohtumised tööandjatega ja/või ettevõtete külastused. \- Lõbusate olukordade tutvustamine noortele (kutsealaste oskuste või žestide omandamine): otsi neid olukordi nõustaja ja link jeune:immersions ettevõtetes, osalemine üritustel (vastuvõtt, logistika/käitlemine, toitlustamine), olukorrad vabatahtlikuna... \- Töö hooajalisuse ümber: hõlbustada noorte juurdepääsu hooajalistele kutsealadele nii territooriumil kui ka väljaspool seda. \- Teha noortega koostööd kogemustest saadud tagasiside saamiseks: oskuste portfelli kujundamine (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Aktiivse tegevuse eesmärgid:**_ Mittetöötavate ja mitteõppivate noorte tuvastamine territooriumidel, Tooge noortele NEET-noortele detsentraliseeritud üldkasulik teenus, mis võimaldab neil saada iseseisvaks toimetulekuks ning võimaldada juurdepääsu seadustele ja tööturule. Töötada kohaliku majandus- ja sotsiaalkultuurilise struktuuri kallal, mobiliseerides need osalejad. Meetmes kutsutakse üles looma territooriumidel uut sekkumismeetodit, mis hõlmab vaheldumisi päritolu kindlakstegemist, temaatilisi seminare ja kahepoolseid kohtumisi. Me uurime kõiki territooriume. Eesmärk on luua nendes piirkondades uus tööhõivedünaamika. _**Mittetegevuse kirjeldus:**_ _**Phase 1:**_ ******Mittetöötavate ja mitteõppivate noorte tuvastamine sihtpiirkondades:** Meetmed algavad kohaliku partnerluse jälgimisvõrgustiku kaasamisega, mille liikmed erinevad sõltuvalt territooriumi ressurssidest (territoriaalsed kogukonnad, sotsiaalteenused, assotsiatsioonivõrgustik, riiklik haridus, kultuurivõrgustik jne). Mobiliseeritud vahendid: „Ressursikomisjoni“ loomine, et töötada välja selle kindlaksmääramine ja selle üksikasjad. Kontaktide loomine ja kohtumine partneritega, avalikkusega suhtlemine flaierite või lähetuste kaudu, kollektiivsete teabekoosolekute korraldamine osalejatele. Samal ajal tehakse tööd kohaliku missiooni toimikutega: telefoni teel saadetud meeldetuletused või kirjad registreeritud noortele, kuid ilma kontaktita. _**Etapp 2:**_ ** NEET-noorte toetamine nende territooriumil (detsentraliseeritud teenuse pakkumine):** **1. etapp:** noore olukorra individuaalne diagnoos (noore pidurid ja ressursid). **2. etapp:** kollektiivsete ja individuaalsete koosolekute vaheldumine. Töövahendi loomine, mis koosneb järgmistest teemadest: \- Teadmised aadressilt territoire:Objectifs: leidke/kasutage teenuseid/teadke territooriumi töövõimalusi, et olla võimeline ennast positsioneerima \- Tehnika tööotsing: Eesmärgid: varustage oma tööotsing: CV, kaaskiri, värbamisintervjuu, interneti kasutamine tööotsingul (pakkumised), juurdepääs varjatud turule, kandideeri spontaanselt. \- Professionaalne projekt: Eesmärk: töö orientatsioon, võttes arvesse pingelisi elukutseid. \- Treeningseadmed: eesmärk: koolituse pakkumise (sh vaheldumise) tundmine, enda positsioneerimise erinevad viisid. \- Elu quotidienne:santé, eluase...Eesmärgid: tõsta perifeersed pidurid, saavutada autonoomsus. \- Ettevõtte tegevusjuhised ja -käitumine: Eesmärk: teadma ettevõtte koode, et käituda asjakohaselt. Töötage, et nad teaksid... olemine. \- Liikuvus: Eesmärk: tea, kuidas liikuda ja õppida, kuidas neid kasutada. \- Tööõigus: Eesmärk: erinevate töölepingute tundmine, et valmistada noori ette töölevõtmisintervjuuks, tööandja/töötaja suhte raamistik. \- Ressurssidega seotud üritustel osalejate saatmine: foorumid... Samal ajal võidakse paluda ressursside komisjoni liikmetel toetada noorte NEET-noorte jaoks lahenduste otsimist. _** 3. etapp:** ** **oskuste omandamine töökogemuse kaudu:** Selle telje töö hõlmab kohtumist territooriumide ettevõtetega ja seejärel oodatavate oskuste ühist analüüsi. Tööturule integreerimiseks on vaja põhjalikke teadmisi mittetöötavatele ja mitteõppivatele noortele kättesaadavate töökohtade kohta. Tehakse koostööd mittetöötavate ja mitteõppivate noorte oskustega ja nende oskustega, mida riigi territooriumil tegutsevad ettevõtted ootavad, mis viib aruteluni nii geograafilise kui ka tööalase liikuvuse üle ning oskuste portfelli omandamiseni. _ Tööriistad mobiliseeritud:_ \- Pakkumiste linkimine \- Otsekontakt tööandjatega: eelkõige ajutiste agentuuridega kohtumised tööandjatega ja/või ettevõtete külastused. \- Lõbusate olukordade tutvustamine noortele (kutsealaste oskuste või žestide omandamine): otsi neid olukordi nõustaja ja link jeune:immersions ettevõtetes, osalemine üritustel (vastuvõtt, logistika/käitlemine, toitlustamine), olukorrad vabatahtlikuna... \- Töö hooajalisuse ümber: hõlbustada noorte juurdepääsu hooajalistele kutsealadele nii territooriumil kui ka väljaspool seda. \- Teha noortega koostööd kogemustest saadud tagasiside saamiseks: oskuste portfelli kujundamine (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Aktiivse tegevuse eesmärgid:**_ Mittetöötavate ja mitteõppivate noorte tuvastamine territooriumidel, Tooge noortele NEET-noortele detsentraliseeritud üldkasulik teenus, mis võimaldab neil saada iseseisvaks toimetulekuks ning võimaldada juurdepääsu seadustele ja tööturule. Töötada kohaliku majandus- ja sotsiaalkultuurilise struktuuri kallal, mobiliseerides need osalejad. Meetmes kutsutakse üles looma territooriumidel uut sekkumismeetodit, mis hõlmab vaheldumisi päritolu kindlakstegemist, temaatilisi seminare ja kahepoolseid kohtumisi. Me uurime kõiki territooriume. Eesmärk on luua nendes piirkondades uus tööhõivedünaamika. _**Mittetegevuse kirjeldus:**_ _**Phase 1:**_ ******Mittetöötavate ja mitteõppivate noorte tuvastamine sihtpiirkondades:** Meetmed algavad kohaliku partnerluse jälgimisvõrgustiku kaasamisega, mille liikmed erinevad sõltuvalt territooriumi ressurssidest (territoriaalsed kogukonnad, sotsiaalteenused, assotsiatsioonivõrgustik, riiklik haridus, kultuurivõrgustik jne). Mobiliseeritud vahendid: „Ressursikomisjoni“ loomine, et töötada välja selle kindlaksmääramine ja selle üksikasjad. Kontaktide loomine ja kohtumine partneritega, avalikkusega suhtlemine flaierite või lähetuste kaudu, kollektiivsete teabekoosolekute korraldamine osalejatele. Samal ajal tehakse tööd kohaliku missiooni toimikutega: telefoni teel saadetud meeldetuletused või kirjad registreeritud noortele, kuid ilma kontaktita. _**Etapp 2:**_ ** NEET-noorte toetamine nende territooriumil (detsentraliseeritud teenuse pakkumine):** **1. etapp:** noore olukorra individuaalne diagnoos (noore pidurid ja ressursid). **2. etapp:** kollektiivsete ja individuaalsete koosolekute vaheldumine. Töövahendi loomine, mis koosneb järgmistest teemadest: \- Teadmised aadressilt territoire:Objectifs: leidke/kasutage teenuseid/teadke territooriumi töövõimalusi, et olla võimeline ennast positsioneerima \- Tehnika tööotsing: Eesmärgid: varustage oma tööotsing: CV, kaaskiri, värbamisintervjuu, interneti kasutamine tööotsingul (pakkumised), juurdepääs varjatud turule, kandideeri spontaanselt. \- Professionaalne projekt: Eesmärk: töö orientatsioon, võttes arvesse pingelisi elukutseid. \- Treeningseadmed: eesmärk: koolituse pakkumise (sh vaheldumise) tundmine, enda positsioneerimise erinevad viisid. \- Elu quotidienne:santé, eluase...Eesmärgid: tõsta perifeersed pidurid, saavutada autonoomsus. \- Ettevõtte tegevusjuhised ja -käitumine: Eesmärk: teadma ettevõtte koode, et käituda asjakohaselt. Töötage, et nad teaksid... olemine. \- Liikuvus: Eesmärk: tea, kuidas liikuda ja õppida, kuidas neid kasutada. \- Tööõigus: Eesmärk: erinevate töölepingute tundmine, et valmistada noori ette töölevõtmisintervjuuks, tööandja/töötaja suhte raamistik. \- Ressurssidega seotud üritustel osalejate saatmine: foorumid... Samal ajal võidakse paluda ressursside komisjoni liikmetel toetada noorte NEET-noorte jaoks lahenduste otsimist. _** 3. etapp:** ** **oskuste omandamine töökogemuse kaudu:** Selle telje töö hõlmab kohtumist territooriumide ettevõtetega ja seejärel oodatavate oskuste ühist analüüsi. Tööturule integreerimiseks on vaja põhjalikke teadmisi mittetöötavatele ja mitteõppivatele noortele kättesaadavate töökohtade kohta. Tehakse koostööd mittetöötavate ja mitteõppivate noorte oskustega ja nende oskustega, mida riigi territooriumil tegutsevad ettevõtted ootavad, mis viib aruteluni nii geograafilise kui ka tööalase liikuvuse üle ning oskuste portfelli omandamiseni. _ Tööriistad mobiliseeritud:_ \- Pakkumiste linkimine \- Otsekontakt tööandjatega: eelkõige ajutiste agentuuridega kohtumised tööandjatega ja/või ettevõtete külastused. \- Lõbusate olukordade tutvustamine noortele (kutsealaste oskuste või žestide omandamine): otsi neid olukordi nõustaja ja link jeune:immersions ettevõtetes, osalemine üritustel (vastuvõtt, logistika/käitlemine, toitlustamine), olukorrad vabatahtlikuna... \- Töö hooajalisuse ümber: hõlbustada noorte juurdepääsu hooajalistele kutsealadele nii territooriumil kui ka väljaspool seda. \- Teha noortega koostööd kogemustest saadud tagasiside saamiseks: oskuste portfelli kujundamine (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_** Veiksmų tikslai:**_ Nustatyti NEETS teritorijose, suteikti jaunus NEETS decentralizuotos bendruomenės paslaugas, kad jie galėtų pasitikėti savimi ir sudaryti sąlygas patekti į teisės aktus ir darbo rinką. Mobilizuojant šiuos subjektus dirbti vietos ekonominės, socialinės ir kultūrinės struktūros srityje. Šiuo veiksmu raginama taikyti naują intervencijos į teritorijas metodą, keičiant atsekamumą, teminius seminarus ir dvišalius susitikimus. Mes ištirsime visas teritorijas. Siekiama šiose teritorijose sukurti naują užimtumo dinamiką. _**Veiksmų aprašymas:**_ _**1 etapas:**_ ******NEETS nustatymas tikslinėse teritorijose:** Veikla bus pradėta sutelkti vietos partnerystės paieškos tinklą, kurio nariai skirsis priklausomai nuo teritorijos išteklių (teritorinių bendruomenių, socialinių paslaugų, asociatyvaus tinklo, nacionalinio švietimo, kultūros tinklo ir kt.). Sutelktos priemonės: „Išteklių komisijos“ įsteigimas nustatymo ir jos sąlygų nustatymo srityje. Užmegzti ryšius ir susitikti su partneriais, bendrauti su visuomene per skrajutes ar komandiruotes, organizuoti kolektyvinius informacinius susitikimus dalyviams. Kartu su vietos misijos bylomis bus dirbama: telefono priminimai arba laiškai registruotiems jaunuoliams, bet be kontakto. _** 2 etapas:**_ **NEET jaunuolių parama jų teritorijoje (decentralizuotų paslaugų pasiūlymas):** **1 etapas:** individuali jaunų žmonių padėties (stabdžių ir jauno žmogaus išteklių) diagnozė. ** 2-asis etapas:** kolektyvinių ir individualių susitikimų keitimas. Priemonių rinkinio, kurį sudaro šios temos: \- Žinios apie territoire:Objectifs: raskite/naudokitės paslaugomis/žinokite apie teritorijos įsidarbinimo galimybes, kad galėtumėte įsitvirtinti \- Technika Darbo paieška: Tikslai: aprūpinkite savo darbo paieška: Gyvenimo aprašymas, motyvacinis laiškas, įdarbinimo pokalbis, naudojimasis internetu ieškant darbo (siūlomuose tinklalapiuose), prieiga prie paslėptos rinkos, spontaniškai taikoma. \- Profesionalus projektas: Tikslas: darbo orientavimas atsižvelgiant į įtampos profesijas. \- Mokymo prietaisai: tikslas: žinokite mokymo pasiūlymą (įskaitant kintamumą), įvairius būdus, kuriais ji gali pozicionuoti. \- Life quotidienne:santé, būsto...Tikslai: pakelkite periferinius stabdžius, įgyti autonomiją. \- Įmonių kodeksai ir elgesys: Tikslas: žinoti įmonės kodus, kad būtų galima imtis tinkamų veiksmų. Dirbk jiems žinoti- būti. \- Mobilumas: Tikslas: žinokite, kaip judėti ir išmokti juos naudoti. \- Darbo teisė: Tikslas: žinoti įvairias darbo sutartis, kad jaunimas būtų pasirengęs įdarbinimo pokalbiui, žinoti darbdavio ir (arba) darbuotojo santykių sistemą. \- Dalyvių prisidėjimas prie renginių išteklių: forumai... Tuo pat metu „išteklių komisijos“ narių gali būti paprašyta padėti ieškoti jaunų NEETS sprendimų. _**3 etapas:**_ **Įgūdžių įgijimas per profesinę patirtį:** Šios krypties darbas apima susitikimą su teritorijose veikiančiomis įmonėmis ir po to bendrą numatomų įgūdžių analizę. Norint integruotis į darbo rinką, reikia išsamių žinių apie NEET jaunuoliams siūlomas darbo vietas. Bus dirbama su NEET jaunuoliais, susijusiais su jų įgūdžiais ir įgūdžiais, kurių tikisi įmonės toje teritorijoje, o tai padės apsvarstyti tiek geografinį, tiek profesinį judumą ir įgūdžių portfelio įgijimą. _ Priemonės mobilizuotos:_ \- Nuoroda į pasiūlymus \- Tiesioginis kontaktas su darbdaviais: visų pirma su laikinojo įdarbinimo įmonėmis, susitikimais su darbdaviais ir (arba) įmonių vizitais. \- Palankių situacijų jaunimui įvedimas (profesinių įgūdžių ar gestų įgijimas): šių situacijų paieška pagal konsultantą ir nuoroda į jeune:immersions įmonėse, dalyvavimas renginiuose (priėmimo, logistikos/tvarkymo, maitinimo), savanoriškos veiklos situacijose... \- Dirbti su sezoniškumu: sudaryti palankesnes sąlygas jaunimui užsiimti sezonine veikla teritorijoje ir už jos ribų. \- Dirbti su jaunimu grįžtamosios informacijos iš patirties: įgūdžių portfelio formavimas (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _** Veiksmų tikslai:**_ Nustatyti NEETS teritorijose, suteikti jaunus NEETS decentralizuotos bendruomenės paslaugas, kad jie galėtų pasitikėti savimi ir sudaryti sąlygas patekti į teisės aktus ir darbo rinką. Mobilizuojant šiuos subjektus dirbti vietos ekonominės, socialinės ir kultūrinės struktūros srityje. Šiuo veiksmu raginama taikyti naują intervencijos į teritorijas metodą, keičiant atsekamumą, teminius seminarus ir dvišalius susitikimus. Mes ištirsime visas teritorijas. Siekiama šiose teritorijose sukurti naują užimtumo dinamiką. _**Veiksmų aprašymas:**_ _**1 etapas:**_ ******NEETS nustatymas tikslinėse teritorijose:** Veikla bus pradėta sutelkti vietos partnerystės paieškos tinklą, kurio nariai skirsis priklausomai nuo teritorijos išteklių (teritorinių bendruomenių, socialinių paslaugų, asociatyvaus tinklo, nacionalinio švietimo, kultūros tinklo ir kt.). Sutelktos priemonės: „Išteklių komisijos“ įsteigimas nustatymo ir jos sąlygų nustatymo srityje. Užmegzti ryšius ir susitikti su partneriais, bendrauti su visuomene per skrajutes ar komandiruotes, organizuoti kolektyvinius informacinius susitikimus dalyviams. Kartu su vietos misijos bylomis bus dirbama: telefono priminimai arba laiškai registruotiems jaunuoliams, bet be kontakto. _** 2 etapas:**_ **NEET jaunuolių parama jų teritorijoje (decentralizuotų paslaugų pasiūlymas):** **1 etapas:** individuali jaunų žmonių padėties (stabdžių ir jauno žmogaus išteklių) diagnozė. ** 2-asis etapas:** kolektyvinių ir individualių susitikimų keitimas. Priemonių rinkinio, kurį sudaro šios temos: \- Žinios apie territoire:Objectifs: raskite/naudokitės paslaugomis/žinokite apie teritorijos įsidarbinimo galimybes, kad galėtumėte įsitvirtinti \- Technika Darbo paieška: Tikslai: aprūpinkite savo darbo paieška: Gyvenimo aprašymas, motyvacinis laiškas, įdarbinimo pokalbis, naudojimasis internetu ieškant darbo (siūlomuose tinklalapiuose), prieiga prie paslėptos rinkos, spontaniškai taikoma. \- Profesionalus projektas: Tikslas: darbo orientavimas atsižvelgiant į įtampos profesijas. \- Mokymo prietaisai: tikslas: žinokite mokymo pasiūlymą (įskaitant kintamumą), įvairius būdus, kuriais ji gali pozicionuoti. \- Life quotidienne:santé, būsto...Tikslai: pakelkite periferinius stabdžius, įgyti autonomiją. \- Įmonių kodeksai ir elgesys: Tikslas: žinoti įmonės kodus, kad būtų galima imtis tinkamų veiksmų. Dirbk jiems žinoti- būti. \- Mobilumas: Tikslas: žinokite, kaip judėti ir išmokti juos naudoti. \- Darbo teisė: Tikslas: žinoti įvairias darbo sutartis, kad jaunimas būtų pasirengęs įdarbinimo pokalbiui, žinoti darbdavio ir (arba) darbuotojo santykių sistemą. \- Dalyvių prisidėjimas prie renginių išteklių: forumai... Tuo pat metu „išteklių komisijos“ narių gali būti paprašyta padėti ieškoti jaunų NEETS sprendimų. _**3 etapas:**_ **Įgūdžių įgijimas per profesinę patirtį:** Šios krypties darbas apima susitikimą su teritorijose veikiančiomis įmonėmis ir po to bendrą numatomų įgūdžių analizę. Norint integruotis į darbo rinką, reikia išsamių žinių apie NEET jaunuoliams siūlomas darbo vietas. Bus dirbama su NEET jaunuoliais, susijusiais su jų įgūdžiais ir įgūdžiais, kurių tikisi įmonės toje teritorijoje, o tai padės apsvarstyti tiek geografinį, tiek profesinį judumą ir įgūdžių portfelio įgijimą. _ Priemonės mobilizuotos:_ \- Nuoroda į pasiūlymus \- Tiesioginis kontaktas su darbdaviais: visų pirma su laikinojo įdarbinimo įmonėmis, susitikimais su darbdaviais ir (arba) įmonių vizitais. \- Palankių situacijų jaunimui įvedimas (profesinių įgūdžių ar gestų įgijimas): šių situacijų paieška pagal konsultantą ir nuoroda į jeune:immersions įmonėse, dalyvavimas renginiuose (priėmimo, logistikos/tvarkymo, maitinimo), savanoriškos veiklos situacijose... \- Dirbti su sezoniškumu: sudaryti palankesnes sąlygas jaunimui užsiimti sezonine veikla teritorijoje ir už jos ribų. \- Dirbti su jaunimu grįžtamosios informacijos iš patirties: įgūdžių portfelio formavimas (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _** Veiksmų tikslai:**_ Nustatyti NEETS teritorijose, suteikti jaunus NEETS decentralizuotos bendruomenės paslaugas, kad jie galėtų pasitikėti savimi ir sudaryti sąlygas patekti į teisės aktus ir darbo rinką. Mobilizuojant šiuos subjektus dirbti vietos ekonominės, socialinės ir kultūrinės struktūros srityje. Šiuo veiksmu raginama taikyti naują intervencijos į teritorijas metodą, keičiant atsekamumą, teminius seminarus ir dvišalius susitikimus. Mes ištirsime visas teritorijas. Siekiama šiose teritorijose sukurti naują užimtumo dinamiką. _**Veiksmų aprašymas:**_ _**1 etapas:**_ ******NEETS nustatymas tikslinėse teritorijose:** Veikla bus pradėta sutelkti vietos partnerystės paieškos tinklą, kurio nariai skirsis priklausomai nuo teritorijos išteklių (teritorinių bendruomenių, socialinių paslaugų, asociatyvaus tinklo, nacionalinio švietimo, kultūros tinklo ir kt.). Sutelktos priemonės: „Išteklių komisijos“ įsteigimas nustatymo ir jos sąlygų nustatymo srityje. Užmegzti ryšius ir susitikti su partneriais, bendrauti su visuomene per skrajutes ar komandiruotes, organizuoti kolektyvinius informacinius susitikimus dalyviams. Kartu su vietos misijos bylomis bus dirbama: telefono priminimai arba laiškai registruotiems jaunuoliams, bet be kontakto. _** 2 etapas:**_ **NEET jaunuolių parama jų teritorijoje (decentralizuotų paslaugų pasiūlymas):** **1 etapas:** individuali jaunų žmonių padėties (stabdžių ir jauno žmogaus išteklių) diagnozė. ** 2-asis etapas:** kolektyvinių ir individualių susitikimų keitimas. Priemonių rinkinio, kurį sudaro šios temos: \- Žinios apie territoire:Objectifs: raskite/naudokitės paslaugomis/žinokite apie teritorijos įsidarbinimo galimybes, kad galėtumėte įsitvirtinti \- Technika Darbo paieška: Tikslai: aprūpinkite savo darbo paieška: Gyvenimo aprašymas, motyvacinis laiškas, įdarbinimo pokalbis, naudojimasis internetu ieškant darbo (siūlomuose tinklalapiuose), prieiga prie paslėptos rinkos, spontaniškai taikoma. \- Profesionalus projektas: Tikslas: darbo orientavimas atsižvelgiant į įtampos profesijas. \- Mokymo prietaisai: tikslas: žinokite mokymo pasiūlymą (įskaitant kintamumą), įvairius būdus, kuriais ji gali pozicionuoti. \- Life quotidienne:santé, būsto...Tikslai: pakelkite periferinius stabdžius, įgyti autonomiją. \- Įmonių kodeksai ir elgesys: Tikslas: žinoti įmonės kodus, kad būtų galima imtis tinkamų veiksmų. Dirbk jiems žinoti- būti. \- Mobilumas: Tikslas: žinokite, kaip judėti ir išmokti juos naudoti. \- Darbo teisė: Tikslas: žinoti įvairias darbo sutartis, kad jaunimas būtų pasirengęs įdarbinimo pokalbiui, žinoti darbdavio ir (arba) darbuotojo santykių sistemą. \- Dalyvių prisidėjimas prie renginių išteklių: forumai... Tuo pat metu „išteklių komisijos“ narių gali būti paprašyta padėti ieškoti jaunų NEETS sprendimų. _**3 etapas:**_ **Įgūdžių įgijimas per profesinę patirtį:** Šios krypties darbas apima susitikimą su teritorijose veikiančiomis įmonėmis ir po to bendrą numatomų įgūdžių analizę. Norint integruotis į darbo rinką, reikia išsamių žinių apie NEET jaunuoliams siūlomas darbo vietas. Bus dirbama su NEET jaunuoliais, susijusiais su jų įgūdžiais ir įgūdžiais, kurių tikisi įmonės toje teritorijoje, o tai padės apsvarstyti tiek geografinį, tiek profesinį judumą ir įgūdžių portfelio įgijimą. _ Priemonės mobilizuotos:_ \- Nuoroda į pasiūlymus \- Tiesioginis kontaktas su darbdaviais: visų pirma su laikinojo įdarbinimo įmonėmis, susitikimais su darbdaviais ir (arba) įmonių vizitais. \- Palankių situacijų jaunimui įvedimas (profesinių įgūdžių ar gestų įgijimas): šių situacijų paieška pagal konsultantą ir nuoroda į jeune:immersions įmonėse, dalyvavimas renginiuose (priėmimo, logistikos/tvarkymo, maitinimo), savanoriškos veiklos situacijose... \- Dirbti su sezoniškumu: sudaryti palankesnes sąlygas jaunimui užsiimti sezonine veikla teritorijoje ir už jos ribų. \- Dirbti su jaunimu grįžtamosios informacijos iš patirties: įgūdžių portfelio formavimas (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Ciljevi AKCIJE:**_ Utvrđivati NEET-ove na državnim područjima, donijeti mladima koji nisu zaposleni, ne školuju se i ne osposobljavaju decentraliziranu ponudu usluga u zajednici kako bi im se omogućilo samostalno oslanjanje i omogućio pristup pravu i tržištu rada. Rad na lokalnoj gospodarskoj i društveno-kulturnoj strukturi mobiliziranjem tih aktera. U okviru djelovanja potrebna je nova metoda intervencije na tim područjima, naizmjenično između praćenja, tematskih radionica i bilateralnih sastanaka. Istražit ćemo sva područja. Cilj je stvoriti novu dinamiku zapošljavanja na tim područjima. _**Opis AKCIJE:**_ _****faza 1:**_ ********Identifikacija NEET-ova na ciljnim područjima:** Akcija će započeti mobilizacijom lokalne mreže za praćenje partnerstva, čiji će se članovi razlikovati ovisno o resursima teritorija (teritorijalne zajednice, socijalne službe, asocijativna mreža, nacionalno obrazovanje, kulturna mreža itd.). Mobilizirani alati: Osnivanje „povjerenstvo za resurse” za rad na utvrđivanju i njegovim modalitetima. Uspostavljanje kontakta i susreta s partnerima, komuniciranje s javnošću putem letaka ili objava, organiziranje skupnih informativnih sastanaka za sudionike. Istodobno će se raditi na dosjeima lokalne misije: telefonski podsjetnici ili poruke e-pošte registriranim mladim osobama, ali bez kontakta. _**Faza 2:**_ **Potpora NEET-ova na njihovu državnom području (decentralizirana ponuda usluga):** **1. korak:** pojedinačna dijagnoza situacije mlade osobe (kočnice i resursi mlade osobe). ** 2. faza:** izmjena kolektivnih i pojedinačnih sastanaka. Postavljanje skupa alata koji se sastoji od sljedećih tema: \- Poznavanje territoire:Objectifs: pronađite/koristite usluge/poznajte mogućnosti zapošljavanja na području kako biste se mogli postaviti \- Tehnike pretraživanja posla: Ciljevi: opremite svoje traženje posla: Životopis, motivacijsko pismo, intervju za zapošljavanje, upotreba interneta u potrazi za poslom (internetske stranice s ponudom), pristup skrivenom tržištu, spontano se prijave. \- Profesionalni projekt: Cilj: radna orijentacija uzimajući u obzir napeta zanimanja. \- Uređaji za osposobljavanje: cilj: poznavati ponudu osposobljavanja (uključujući alternanciju), različite načine na koje se može pozicionirati. \- Život quotidienne:santé, stanovanje...Ciljevi: podignite periferne kočnice, steknite autonomiju. \- Korporativni kodeksi i ponašanje: Cilj: poznavati šifre poduzeća kako bi se primijenilo odgovarajuće ponašanje. Raditi ih znati... biti. \- Mobilnost: Cilj: znati kako se kretati i naučiti kako ih koristiti. \- Radno pravo: Cilj: poznavanje različitih ugovora o radu kako bi se mlade opremilo za razgovore za zapošljavanje, poznavanje okvira odnosa između poslodavca i zaposlenika. \- Pratnja sudionika događaja povezanih s resursima: forumi... Istodobno se od članova „povjerenog za resurse” može zatražiti da podrže istraživanje rješenja za mlade NEET-ove. _**Faza 3:**_ **stjecanje vještina kroz profesionalno iskustvo:** Rad ove osi uključuje sastanak s tvrtkama na državnim područjima, a zatim provođenje zajedničke analize očekivanih vještina. Za integraciju na tržište rada potrebno je temeljito znanje o radnim mjestima koja su dostupna mladima koji nisu zaposleni, ne obrazuju se i ne osposobljavaju. Radit će se s NEET-ovima na njihovim vještinama i vještinama koje očekuju poduzeća na tom području, što će dovesti do promišljanja o geografskoj i profesionalnoj mobilnosti te stjecanju portfelja vještina. _ Mobilizirani alati:_ \- Povezivanje ponuda \- Izravni kontakt s poslodavcima: osobito s agencijama za privremeno zapošljavanje, sastancima s poslodavcima i/ili posjetima poduzećima. \- Uvođenje zabavnih situacija za mlade (stjecanje profesionalnih vještina ili geste): potražite takve situacije od strane savjetnika i link na jeune:immersions u tvrtkama, sudjelovanje u događanjima (na recepciji, logistici/rukovanju, cateringu), situacijama volontiranja... \- Raditi oko sezonske prirode: mladima olakšati pristup sezonskim zanimanjima unutar i izvan državnog područja. \- Rad s mladima na povratnim informacijama iz iskustava: oblikovanje portfelja vještina (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Ciljevi AKCIJE:**_ Utvrđivati NEET-ove na državnim područjima, donijeti mladima koji nisu zaposleni, ne školuju se i ne osposobljavaju decentraliziranu ponudu usluga u zajednici kako bi im se omogućilo samostalno oslanjanje i omogućio pristup pravu i tržištu rada. Rad na lokalnoj gospodarskoj i društveno-kulturnoj strukturi mobiliziranjem tih aktera. U okviru djelovanja potrebna je nova metoda intervencije na tim područjima, naizmjenično između praćenja, tematskih radionica i bilateralnih sastanaka. Istražit ćemo sva područja. Cilj je stvoriti novu dinamiku zapošljavanja na tim područjima. _**Opis AKCIJE:**_ _****faza 1:**_ ********Identifikacija NEET-ova na ciljnim područjima:** Akcija će započeti mobilizacijom lokalne mreže za praćenje partnerstva, čiji će se članovi razlikovati ovisno o resursima teritorija (teritorijalne zajednice, socijalne službe, asocijativna mreža, nacionalno obrazovanje, kulturna mreža itd.). Mobilizirani alati: Osnivanje „povjerenstvo za resurse” za rad na utvrđivanju i njegovim modalitetima. Uspostavljanje kontakta i susreta s partnerima, komuniciranje s javnošću putem letaka ili objava, organiziranje skupnih informativnih sastanaka za sudionike. Istodobno će se raditi na dosjeima lokalne misije: telefonski podsjetnici ili poruke e-pošte registriranim mladim osobama, ali bez kontakta. _**Faza 2:**_ **Potpora NEET-ova na njihovu državnom području (decentralizirana ponuda usluga):** **1. korak:** pojedinačna dijagnoza situacije mlade osobe (kočnice i resursi mlade osobe). ** 2. faza:** izmjena kolektivnih i pojedinačnih sastanaka. Postavljanje skupa alata koji se sastoji od sljedećih tema: \- Poznavanje territoire:Objectifs: pronađite/koristite usluge/poznajte mogućnosti zapošljavanja na području kako biste se mogli postaviti \- Tehnike pretraživanja posla: Ciljevi: opremite svoje traženje posla: Životopis, motivacijsko pismo, intervju za zapošljavanje, upotreba interneta u potrazi za poslom (internetske stranice s ponudom), pristup skrivenom tržištu, spontano se prijave. \- Profesionalni projekt: Cilj: radna orijentacija uzimajući u obzir napeta zanimanja. \- Uređaji za osposobljavanje: cilj: poznavati ponudu osposobljavanja (uključujući alternanciju), različite načine na koje se može pozicionirati. \- Život quotidienne:santé, stanovanje...Ciljevi: podignite periferne kočnice, steknite autonomiju. \- Korporativni kodeksi i ponašanje: Cilj: poznavati šifre poduzeća kako bi se primijenilo odgovarajuće ponašanje. Raditi ih znati... biti. \- Mobilnost: Cilj: znati kako se kretati i naučiti kako ih koristiti. \- Radno pravo: Cilj: poznavanje različitih ugovora o radu kako bi se mlade opremilo za razgovore za zapošljavanje, poznavanje okvira odnosa između poslodavca i zaposlenika. \- Pratnja sudionika događaja povezanih s resursima: forumi... Istodobno se od članova „povjerenog za resurse” može zatražiti da podrže istraživanje rješenja za mlade NEET-ove. _**Faza 3:**_ **stjecanje vještina kroz profesionalno iskustvo:** Rad ove osi uključuje sastanak s tvrtkama na državnim područjima, a zatim provođenje zajedničke analize očekivanih vještina. Za integraciju na tržište rada potrebno je temeljito znanje o radnim mjestima koja su dostupna mladima koji nisu zaposleni, ne obrazuju se i ne osposobljavaju. Radit će se s NEET-ovima na njihovim vještinama i vještinama koje očekuju poduzeća na tom području, što će dovesti do promišljanja o geografskoj i profesionalnoj mobilnosti te stjecanju portfelja vještina. _ Mobilizirani alati:_ \- Povezivanje ponuda \- Izravni kontakt s poslodavcima: osobito s agencijama za privremeno zapošljavanje, sastancima s poslodavcima i/ili posjetima poduzećima. \- Uvođenje zabavnih situacija za mlade (stjecanje profesionalnih vještina ili geste): potražite takve situacije od strane savjetnika i link na jeune:immersions u tvrtkama, sudjelovanje u događanjima (na recepciji, logistici/rukovanju, cateringu), situacijama volontiranja... \- Raditi oko sezonske prirode: mladima olakšati pristup sezonskim zanimanjima unutar i izvan državnog područja. \- Rad s mladima na povratnim informacijama iz iskustava: oblikovanje portfelja vještina (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Ciljevi AKCIJE:**_ Utvrđivati NEET-ove na državnim područjima, donijeti mladima koji nisu zaposleni, ne školuju se i ne osposobljavaju decentraliziranu ponudu usluga u zajednici kako bi im se omogućilo samostalno oslanjanje i omogućio pristup pravu i tržištu rada. Rad na lokalnoj gospodarskoj i društveno-kulturnoj strukturi mobiliziranjem tih aktera. U okviru djelovanja potrebna je nova metoda intervencije na tim područjima, naizmjenično između praćenja, tematskih radionica i bilateralnih sastanaka. Istražit ćemo sva područja. Cilj je stvoriti novu dinamiku zapošljavanja na tim područjima. _**Opis AKCIJE:**_ _****faza 1:**_ ********Identifikacija NEET-ova na ciljnim područjima:** Akcija će započeti mobilizacijom lokalne mreže za praćenje partnerstva, čiji će se članovi razlikovati ovisno o resursima teritorija (teritorijalne zajednice, socijalne službe, asocijativna mreža, nacionalno obrazovanje, kulturna mreža itd.). Mobilizirani alati: Osnivanje „povjerenstvo za resurse” za rad na utvrđivanju i njegovim modalitetima. Uspostavljanje kontakta i susreta s partnerima, komuniciranje s javnošću putem letaka ili objava, organiziranje skupnih informativnih sastanaka za sudionike. Istodobno će se raditi na dosjeima lokalne misije: telefonski podsjetnici ili poruke e-pošte registriranim mladim osobama, ali bez kontakta. _**Faza 2:**_ **Potpora NEET-ova na njihovu državnom području (decentralizirana ponuda usluga):** **1. korak:** pojedinačna dijagnoza situacije mlade osobe (kočnice i resursi mlade osobe). ** 2. faza:** izmjena kolektivnih i pojedinačnih sastanaka. Postavljanje skupa alata koji se sastoji od sljedećih tema: \- Poznavanje territoire:Objectifs: pronađite/koristite usluge/poznajte mogućnosti zapošljavanja na području kako biste se mogli postaviti \- Tehnike pretraživanja posla: Ciljevi: opremite svoje traženje posla: Životopis, motivacijsko pismo, intervju za zapošljavanje, upotreba interneta u potrazi za poslom (internetske stranice s ponudom), pristup skrivenom tržištu, spontano se prijave. \- Profesionalni projekt: Cilj: radna orijentacija uzimajući u obzir napeta zanimanja. \- Uređaji za osposobljavanje: cilj: poznavati ponudu osposobljavanja (uključujući alternanciju), različite načine na koje se može pozicionirati. \- Život quotidienne:santé, stanovanje...Ciljevi: podignite periferne kočnice, steknite autonomiju. \- Korporativni kodeksi i ponašanje: Cilj: poznavati šifre poduzeća kako bi se primijenilo odgovarajuće ponašanje. Raditi ih znati... biti. \- Mobilnost: Cilj: znati kako se kretati i naučiti kako ih koristiti. \- Radno pravo: Cilj: poznavanje različitih ugovora o radu kako bi se mlade opremilo za razgovore za zapošljavanje, poznavanje okvira odnosa između poslodavca i zaposlenika. \- Pratnja sudionika događaja povezanih s resursima: forumi... Istodobno se od članova „povjerenog za resurse” može zatražiti da podrže istraživanje rješenja za mlade NEET-ove. _**Faza 3:**_ **stjecanje vještina kroz profesionalno iskustvo:** Rad ove osi uključuje sastanak s tvrtkama na državnim područjima, a zatim provođenje zajedničke analize očekivanih vještina. Za integraciju na tržište rada potrebno je temeljito znanje o radnim mjestima koja su dostupna mladima koji nisu zaposleni, ne obrazuju se i ne osposobljavaju. Radit će se s NEET-ovima na njihovim vještinama i vještinama koje očekuju poduzeća na tom području, što će dovesti do promišljanja o geografskoj i profesionalnoj mobilnosti te stjecanju portfelja vještina. _ Mobilizirani alati:_ \- Povezivanje ponuda \- Izravni kontakt s poslodavcima: osobito s agencijama za privremeno zapošljavanje, sastancima s poslodavcima i/ili posjetima poduzećima. \- Uvođenje zabavnih situacija za mlade (stjecanje profesionalnih vještina ili geste): potražite takve situacije od strane savjetnika i link na jeune:immersions u tvrtkama, sudjelovanje u događanjima (na recepciji, logistici/rukovanju, cateringu), situacijama volontiranja... \- Raditi oko sezonske prirode: mladima olakšati pristup sezonskim zanimanjima unutar i izvan državnog područja. \- Rad s mladima na povratnim informacijama iz iskustava: oblikovanje portfelja vještina (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Στόχοι ΔΡΑΣΗΣ: **_ Εντοπισμός των ΚΕΕΤ στις περιοχές, Φέρτε στους νέους μια αποκεντρωμένη κοινωφελή υπηρεσία που τους παρέχει τη δυνατότητα να αποκτήσουν αυτάρκεια και να επιτρέψουν την πρόσβαση στη νομοθεσία και την αγορά εργασίας. Να εργαστεί για τον τοπικό οικονομικό και κοινωνικοπολιτιστικό ιστό κινητοποιώντας αυτούς τους παράγοντες. Η δράση απαιτεί μια νέα μέθοδο παρέμβασης στις περιοχές, η οποία θα εναλλάσσεται μεταξύ του εντοπισμού, των θεματικών εργαστηρίων και των διμερών συναντήσεων. Θα εξερευνήσουμε όλες τις περιοχές. Στόχος είναι η δημιουργία μιας νέας δυναμικής απασχόλησης στις περιοχές αυτές. _**Περιγραφή ΔΡΑΣΗΣ:**_ _**Φάση 1:**_ ******Ο εντοπισμός των ΝΕΕΤ στις περιοχές-στόχους:** Η δράση θα ξεκινήσει με την κινητοποίηση ενός τοπικού δικτύου εντοπισμού εταιρικών σχέσεων, τα μέλη του οποίου θα διαφέρουν ανάλογα με τους πόρους της περιοχής (εδαφικές κοινότητες, κοινωνικές υπηρεσίες, δίκτυο συνεργατών, εθνική εκπαίδευση, πολιτιστικό δίκτυο κ.λπ.). Κινητοποιηθέντα εργαλεία: Σύσταση «επιτροπής πόρων» για τον προσδιορισμό και τις λεπτομέρειες της. Επικοινωνία και συνάντηση με τους εταίρους, επικοινωνία με το κοινό μέσω φυλλαδίων ή αποσπάσεων, διοργάνωση συλλογικών ενημερωτικών συναντήσεων για τους συμμετέχοντες. Παράλληλα, θα πραγματοποιηθούν εργασίες σχετικά με τους φακέλους της τοπικής αποστολής: τηλεφωνικές υπενθυμίσεις ή μηνύματα σε εγγεγραμμένους νέους, αλλά χωρίς επαφή. _**Φάση 2:**_ **Η υποστήριξη της NEETS στην επικράτειά τους (αποκεντρωμένη προσφορά υπηρεσιών):**1ο στάδιο:** ατομική διάγνωση της κατάστασης του νέου (φρένα και πόροι του νέου). **2ο στάδιο: ** εναλλαγή συλλογικών και ατομικών συνεδριάσεων. Δημιουργία μιας εργαλειοθήκης αποτελούμενης από τα ακόλουθα θέματα: \- Γνώση του territoire:Objectifs: εντοπίστε/χρησιμοποιήστε τις υπηρεσίες/γνωρίστε τις ευκαιρίες απασχόλησης της περιοχής για να μπορέσετε να τοποθετήσετε τον εαυτό σας \- Τεχνικές αναζήτησης εργασίας: Στόχοι: εξοπλίστε την αναζήτηση εργασίας σας: Βιογραφικό σημείωμα, συνοδευτική επιστολή, συνέντευξη πρόσληψης, χρήση του διαδικτύου στην αναζήτηση εργασίας (ιστοσελίδες προσφοράς), πρόσβαση στην κρυφή αγορά, υποβολή αίτησης αυθόρμητα. \- Το επαγγελματικό σχέδιο: Στόχος: εργασιακός προσανατολισμός λαμβάνοντας υπόψη τα επαγγέλματα έντασης. \- Συσκευές κατάρτισης: στόχος: γνωρίζει την προσφορά κατάρτισης (συμπεριλαμβανομένης της εναλλαγής), τους διάφορους τρόπους με τους οποίους μπορεί να τοποθετηθεί. \- Ζωή quotidienne:santé, στέγαση...Στόχοι: σηκώστε τα περιφερειακά φρένα, αποκτήστε αυτονομία. \- Εταιρικοί κώδικες και συμπεριφορά: Στόχος: να γνωρίζουν τους εταιρικούς κώδικες προκειμένου να υιοθετήσουν την κατάλληλη συμπεριφορά. Δούλεψε τους ξέρουν... να είναι. \- Κινητικότητα: Στόχος: μάθετε πώς να μετακινηθείτε και να μάθετε πώς να τα χρησιμοποιείτε. \- Εργατικό δίκαιο: Στόχος: να γνωρίζει τις διάφορες συμβάσεις εργασίας προκειμένου να εξοπλίσει τους νέους για τη συνέντευξη πρόσληψης, να γνωρίζει το πλαίσιο μιας σχέσης εργοδότη/εργαζόμενου. \- Συνοδεία συμμετεχόντων σε εκδηλώσεις για τους πόρους: φόρουμ... Παράλληλα, μπορεί να ζητηθεί από τα μέλη της «επιτροπής πόρων» να υποστηρίξουν τη διερεύνηση λύσεων για τους νέους NEETS. _**Φάση 3:**_ **Η απόκτηση δεξιοτήτων μέσω της επαγγελματικής πείρας:** Η εργασία σε αυτόν τον άξονα περιλαμβάνει συνάντηση με εταιρείες στην περιοχή και στη συνέχεια διεξαγωγή κοινής ανάλυσης των αναμενόμενων δεξιοτήτων. Η ένταξη στην αγορά εργασίας απαιτεί ενδελεχή γνώση των θέσεων εργασίας που διατίθενται για τους νέους NEETS. Θα πραγματοποιηθεί συνεργασία με τη NEETS σχετικά με τις δεξιότητές τους και εκείνες που αναμένονται από εταιρείες στην επικράτεια, γεγονός που θα οδηγήσει σε προβληματισμό τόσο για τη γεωγραφική όσο και για την επαγγελματική κινητικότητα και την απόκτηση ενός χαρτοφυλακίου δεξιοτήτων. _ Εργαλεία που κινητοποιήθηκαν:_ \- Σύνδεση προσφορών \- Άμεση επαφή με τους εργοδότες: ιδίως με εταιρείες προσωρινής απασχόλησης, συναντήσεις με εργοδότες ή/και επισκέψεις σε επιχειρήσεις. \- Εισαγωγή διασκεδαστικών καταστάσεων για τους νέους (απόκτηση επαγγελματικών δεξιοτήτων ή χειρονομιών): αναζήτηση των καταστάσεων αυτών από τον σύμβουλο και σύνδεσμος προς το jeune:immersions σε εταιρείες, συμμετοχή σε εκδηλώσεις (σε υποδοχή, logistics/handling, catering), καταστάσεις εθελοντισμού... \- Εργασία γύρω από την εποχικότητα: διευκόλυνση της πρόσβασης των νέων σε εποχιακά επαγγέλματα εντός και εκτός της επικράτειας. \- Συνεργασία με τους νέους σχετικά με την ανατροφοδότηση από εμπειρίες: διαμόρφωση ενός χαρτοφυλακίου δεξιοτήτων (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Στόχοι ΔΡΑΣΗΣ: **_ Εντοπισμός των ΚΕΕΤ στις περιοχές, Φέρτε στους νέους μια αποκεντρωμένη κοινωφελή υπηρεσία που τους παρέχει τη δυνατότητα να αποκτήσουν αυτάρκεια και να επιτρέψουν την πρόσβαση στη νομοθεσία και την αγορά εργασίας. Να εργαστεί για τον τοπικό οικονομικό και κοινωνικοπολιτιστικό ιστό κινητοποιώντας αυτούς τους παράγοντες. Η δράση απαιτεί μια νέα μέθοδο παρέμβασης στις περιοχές, η οποία θα εναλλάσσεται μεταξύ του εντοπισμού, των θεματικών εργαστηρίων και των διμερών συναντήσεων. Θα εξερευνήσουμε όλες τις περιοχές. Στόχος είναι η δημιουργία μιας νέας δυναμικής απασχόλησης στις περιοχές αυτές. _**Περιγραφή ΔΡΑΣΗΣ:**_ _**Φάση 1:**_ ******Ο εντοπισμός των ΝΕΕΤ στις περιοχές-στόχους:** Η δράση θα ξεκινήσει με την κινητοποίηση ενός τοπικού δικτύου εντοπισμού εταιρικών σχέσεων, τα μέλη του οποίου θα διαφέρουν ανάλογα με τους πόρους της περιοχής (εδαφικές κοινότητες, κοινωνικές υπηρεσίες, δίκτυο συνεργατών, εθνική εκπαίδευση, πολιτιστικό δίκτυο κ.λπ.). Κινητοποιηθέντα εργαλεία: Σύσταση «επιτροπής πόρων» για τον προσδιορισμό και τις λεπτομέρειες της. Επικοινωνία και συνάντηση με τους εταίρους, επικοινωνία με το κοινό μέσω φυλλαδίων ή αποσπάσεων, διοργάνωση συλλογικών ενημερωτικών συναντήσεων για τους συμμετέχοντες. Παράλληλα, θα πραγματοποιηθούν εργασίες σχετικά με τους φακέλους της τοπικής αποστολής: τηλεφωνικές υπενθυμίσεις ή μηνύματα σε εγγεγραμμένους νέους, αλλά χωρίς επαφή. _**Φάση 2:**_ **Η υποστήριξη της NEETS στην επικράτειά τους (αποκεντρωμένη προσφορά υπηρεσιών):**1ο στάδιο:** ατομική διάγνωση της κατάστασης του νέου (φρένα και πόροι του νέου). **2ο στάδιο: ** εναλλαγή συλλογικών και ατομικών συνεδριάσεων. Δημιουργία μιας εργαλειοθήκης αποτελούμενης από τα ακόλουθα θέματα: \- Γνώση του territoire:Objectifs: εντοπίστε/χρησιμοποιήστε τις υπηρεσίες/γνωρίστε τις ευκαιρίες απασχόλησης της περιοχής για να μπορέσετε να τοποθετήσετε τον εαυτό σας \- Τεχνικές αναζήτησης εργασίας: Στόχοι: εξοπλίστε την αναζήτηση εργασίας σας: Βιογραφικό σημείωμα, συνοδευτική επιστολή, συνέντευξη πρόσληψης, χρήση του διαδικτύου στην αναζήτηση εργασίας (ιστοσελίδες προσφοράς), πρόσβαση στην κρυφή αγορά, υποβολή αίτησης αυθόρμητα. \- Το επαγγελματικό σχέδιο: Στόχος: εργασιακός προσανατολισμός λαμβάνοντας υπόψη τα επαγγέλματα έντασης. \- Συσκευές κατάρτισης: στόχος: γνωρίζει την προσφορά κατάρτισης (συμπεριλαμβανομένης της εναλλαγής), τους διάφορους τρόπους με τους οποίους μπορεί να τοποθετηθεί. \- Ζωή quotidienne:santé, στέγαση...Στόχοι: σηκώστε τα περιφερειακά φρένα, αποκτήστε αυτονομία. \- Εταιρικοί κώδικες και συμπεριφορά: Στόχος: να γνωρίζουν τους εταιρικούς κώδικες προκειμένου να υιοθετήσουν την κατάλληλη συμπεριφορά. Δούλεψε τους ξέρουν... να είναι. \- Κινητικότητα: Στόχος: μάθετε πώς να μετακινηθείτε και να μάθετε πώς να τα χρησιμοποιείτε. \- Εργατικό δίκαιο: Στόχος: να γνωρίζει τις διάφορες συμβάσεις εργασίας προκειμένου να εξοπλίσει τους νέους για τη συνέντευξη πρόσληψης, να γνωρίζει το πλαίσιο μιας σχέσης εργοδότη/εργαζόμενου. \- Συνοδεία συμμετεχόντων σε εκδηλώσεις για τους πόρους: φόρουμ... Παράλληλα, μπορεί να ζητηθεί από τα μέλη της «επιτροπής πόρων» να υποστηρίξουν τη διερεύνηση λύσεων για τους νέους NEETS. _**Φάση 3:**_ **Η απόκτηση δεξιοτήτων μέσω της επαγγελματικής πείρας:** Η εργασία σε αυτόν τον άξονα περιλαμβάνει συνάντηση με εταιρείες στην περιοχή και στη συνέχεια διεξαγωγή κοινής ανάλυσης των αναμενόμενων δεξιοτήτων. Η ένταξη στην αγορά εργασίας απαιτεί ενδελεχή γνώση των θέσεων εργασίας που διατίθενται για τους νέους NEETS. Θα πραγματοποιηθεί συνεργασία με τη NEETS σχετικά με τις δεξιότητές τους και εκείνες που αναμένονται από εταιρείες στην επικράτεια, γεγονός που θα οδηγήσει σε προβληματισμό τόσο για τη γεωγραφική όσο και για την επαγγελματική κινητικότητα και την απόκτηση ενός χαρτοφυλακίου δεξιοτήτων. _ Εργαλεία που κινητοποιήθηκαν:_ \- Σύνδεση προσφορών \- Άμεση επαφή με τους εργοδότες: ιδίως με εταιρείες προσωρινής απασχόλησης, συναντήσεις με εργοδότες ή/και επισκέψεις σε επιχειρήσεις. \- Εισαγωγή διασκεδαστικών καταστάσεων για τους νέους (απόκτηση επαγγελματικών δεξιοτήτων ή χειρονομιών): αναζήτηση των καταστάσεων αυτών από τον σύμβουλο και σύνδεσμος προς το jeune:immersions σε εταιρείες, συμμετοχή σε εκδηλώσεις (σε υποδοχή, logistics/handling, catering), καταστάσεις εθελοντισμού... \- Εργασία γύρω από την εποχικότητα: διευκόλυνση της πρόσβασης των νέων σε εποχιακά επαγγέλματα εντός και εκτός της επικράτειας. \- Συνεργασία με τους νέους σχετικά με την ανατροφοδότηση από εμπειρίες: διαμόρφωση ενός χαρτοφυλακίου δεξιοτήτων (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Στόχοι ΔΡΑΣΗΣ: **_ Εντοπισμός των ΚΕΕΤ στις περιοχές, Φέρτε στους νέους μια αποκεντρωμένη κοινωφελή υπηρεσία που τους παρέχει τη δυνατότητα να αποκτήσουν αυτάρκεια και να επιτρέψουν την πρόσβαση στη νομοθεσία και την αγορά εργασίας. Να εργαστεί για τον τοπικό οικονομικό και κοινωνικοπολιτιστικό ιστό κινητοποιώντας αυτούς τους παράγοντες. Η δράση απαιτεί μια νέα μέθοδο παρέμβασης στις περιοχές, η οποία θα εναλλάσσεται μεταξύ του εντοπισμού, των θεματικών εργαστηρίων και των διμερών συναντήσεων. Θα εξερευνήσουμε όλες τις περιοχές. Στόχος είναι η δημιουργία μιας νέας δυναμικής απασχόλησης στις περιοχές αυτές. _**Περιγραφή ΔΡΑΣΗΣ:**_ _**Φάση 1:**_ ******Ο εντοπισμός των ΝΕΕΤ στις περιοχές-στόχους:** Η δράση θα ξεκινήσει με την κινητοποίηση ενός τοπικού δικτύου εντοπισμού εταιρικών σχέσεων, τα μέλη του οποίου θα διαφέρουν ανάλογα με τους πόρους της περιοχής (εδαφικές κοινότητες, κοινωνικές υπηρεσίες, δίκτυο συνεργατών, εθνική εκπαίδευση, πολιτιστικό δίκτυο κ.λπ.). Κινητοποιηθέντα εργαλεία: Σύσταση «επιτροπής πόρων» για τον προσδιορισμό και τις λεπτομέρειες της. Επικοινωνία και συνάντηση με τους εταίρους, επικοινωνία με το κοινό μέσω φυλλαδίων ή αποσπάσεων, διοργάνωση συλλογικών ενημερωτικών συναντήσεων για τους συμμετέχοντες. Παράλληλα, θα πραγματοποιηθούν εργασίες σχετικά με τους φακέλους της τοπικής αποστολής: τηλεφωνικές υπενθυμίσεις ή μηνύματα σε εγγεγραμμένους νέους, αλλά χωρίς επαφή. _**Φάση 2:**_ **Η υποστήριξη της NEETS στην επικράτειά τους (αποκεντρωμένη προσφορά υπηρεσιών):**1ο στάδιο:** ατομική διάγνωση της κατάστασης του νέου (φρένα και πόροι του νέου). **2ο στάδιο: ** εναλλαγή συλλογικών και ατομικών συνεδριάσεων. Δημιουργία μιας εργαλειοθήκης αποτελούμενης από τα ακόλουθα θέματα: \- Γνώση του territoire:Objectifs: εντοπίστε/χρησιμοποιήστε τις υπηρεσίες/γνωρίστε τις ευκαιρίες απασχόλησης της περιοχής για να μπορέσετε να τοποθετήσετε τον εαυτό σας \- Τεχνικές αναζήτησης εργασίας: Στόχοι: εξοπλίστε την αναζήτηση εργασίας σας: Βιογραφικό σημείωμα, συνοδευτική επιστολή, συνέντευξη πρόσληψης, χρήση του διαδικτύου στην αναζήτηση εργασίας (ιστοσελίδες προσφοράς), πρόσβαση στην κρυφή αγορά, υποβολή αίτησης αυθόρμητα. \- Το επαγγελματικό σχέδιο: Στόχος: εργασιακός προσανατολισμός λαμβάνοντας υπόψη τα επαγγέλματα έντασης. \- Συσκευές κατάρτισης: στόχος: γνωρίζει την προσφορά κατάρτισης (συμπεριλαμβανομένης της εναλλαγής), τους διάφορους τρόπους με τους οποίους μπορεί να τοποθετηθεί. \- Ζωή quotidienne:santé, στέγαση...Στόχοι: σηκώστε τα περιφερειακά φρένα, αποκτήστε αυτονομία. \- Εταιρικοί κώδικες και συμπεριφορά: Στόχος: να γνωρίζουν τους εταιρικούς κώδικες προκειμένου να υιοθετήσουν την κατάλληλη συμπεριφορά. Δούλεψε τους ξέρουν... να είναι. \- Κινητικότητα: Στόχος: μάθετε πώς να μετακινηθείτε και να μάθετε πώς να τα χρησιμοποιείτε. \- Εργατικό δίκαιο: Στόχος: να γνωρίζει τις διάφορες συμβάσεις εργασίας προκειμένου να εξοπλίσει τους νέους για τη συνέντευξη πρόσληψης, να γνωρίζει το πλαίσιο μιας σχέσης εργοδότη/εργαζόμενου. \- Συνοδεία συμμετεχόντων σε εκδηλώσεις για τους πόρους: φόρουμ... Παράλληλα, μπορεί να ζητηθεί από τα μέλη της «επιτροπής πόρων» να υποστηρίξουν τη διερεύνηση λύσεων για τους νέους NEETS. _**Φάση 3:**_ **Η απόκτηση δεξιοτήτων μέσω της επαγγελματικής πείρας:** Η εργασία σε αυτόν τον άξονα περιλαμβάνει συνάντηση με εταιρείες στην περιοχή και στη συνέχεια διεξαγωγή κοινής ανάλυσης των αναμενόμενων δεξιοτήτων. Η ένταξη στην αγορά εργασίας απαιτεί ενδελεχή γνώση των θέσεων εργασίας που διατίθενται για τους νέους NEETS. Θα πραγματοποιηθεί συνεργασία με τη NEETS σχετικά με τις δεξιότητές τους και εκείνες που αναμένονται από εταιρείες στην επικράτεια, γεγονός που θα οδηγήσει σε προβληματισμό τόσο για τη γεωγραφική όσο και για την επαγγελματική κινητικότητα και την απόκτηση ενός χαρτοφυλακίου δεξιοτήτων. _ Εργαλεία που κινητοποιήθηκαν:_ \- Σύνδεση προσφορών \- Άμεση επαφή με τους εργοδότες: ιδίως με εταιρείες προσωρινής απασχόλησης, συναντήσεις με εργοδότες ή/και επισκέψεις σε επιχειρήσεις. \- Εισαγωγή διασκεδαστικών καταστάσεων για τους νέους (απόκτηση επαγγελματικών δεξιοτήτων ή χειρονομιών): αναζήτηση των καταστάσεων αυτών από τον σύμβουλο και σύνδεσμος προς το jeune:immersions σε εταιρείες, συμμετοχή σε εκδηλώσεις (σε υποδοχή, logistics/handling, catering), καταστάσεις εθελοντισμού... \- Εργασία γύρω από την εποχικότητα: διευκόλυνση της πρόσβασης των νέων σε εποχιακά επαγγέλματα εντός και εκτός της επικράτειας. \- Συνεργασία με τους νέους σχετικά με την ανατροφοδότηση από εμπειρίες: διαμόρφωση ενός χαρτοφυλακίου δεξιοτήτων (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Ciele AKCIE:**_ Identifikovať NEETS na územiach, priniesť mladým NEETS decentralizovanú komunitnú službu, ktorá im umožní získať sebestačnosť a umožniť prístup k právu a trhu práce. Pracovať na miestnej hospodárskej a sociálno-kultúrnej štruktúre mobilizáciou týchto aktérov. Akcia si vyžaduje novú metódu intervencie na územiach striedajúcu sa medzi sledovaním, tematickými seminármi a dvojstrannými stretnutiami. Budeme skúmať všetky územia. Cieľom je vytvoriť novú dynamiku zamestnanosti na týchto územiach. _**Opis AKCIE:**_ _**fáza 1:**_ ******Identifikácia NEETS v cieľových územiach:** Akcia sa začne mobilizáciou miestnej siete na sledovanie kontaktov, ktorej členovia sa budú líšiť v závislosti od zdrojov územia (územné komunity, sociálne služby, asociačná sieť, národné vzdelávanie, kultúrna sieť atď.). Mobilizované nástroje: Vytvorenie „komisie pre zdroje“, ktorá by pracovala na identifikácii a spôsobe jej identifikácie. Nadviazanie kontaktu a stretnutia s partnermi, komunikácia s verejnosťou prostredníctvom letákov alebo príspevkov, organizovanie kolektívnych informačných stretnutí pre účastníkov. Súčasne sa práca na spisoch miestnej misie bude vykonávať: telefonické upozornenia alebo e-maily registrovaným mladým ľuďom, ale bez kontaktu. _**Fáza 2:**_ **Podpora NEETS na ich území (decentralizovaná ponuka služieb):** **1. krok:** individuálna diagnóza situácie mladého človeka (brzdy a zdroje mladého človeka). ** 2. etapa:** striedanie kolektívnych a individuálnych stretnutí. Vytvorenie súboru nástrojov zloženého z týchto tém: \- Znalosť territoire:Objectifs: Nájdite/využite služby/poznajte pracovné príležitosti na území, aby ste sa mohli umiestniť \- Techniques Job Search: Ciele: vybavte si hľadanie práce: Životopis, sprievodný list, náborový pohovor, používanie internetu vo vašom hľadaní zamestnania (stránky ponuky), prístup na skrytý trh sa podávajú spontánne. \- Profesionálny projekt: Cieľ: pracovná orientácia zohľadňujúca napäté povolania. \- Tréningové zariadenia: cieľ: poznať ponuku odbornej prípravy (vrátane striedavosti), rôzne spôsoby, ako sa umiestniť sám. \- Život quotidienne:santé, bývanie...Ciele: zdvihnite periférne brzdy, získajte autonómiu. \- Firemné kódexy a správanie: Cieľ: poznať kódexy spoločností s cieľom prijať vhodné správanie. Pracuj im vedomosť. \- Mobilita: Cieľ: vedieť, ako sa pohybovať a naučiť sa ich používať. \- Pracovné právo: Cieľ: poznať rôzne pracovné zmluvy s cieľom pripraviť mladých ľudí na náborový pohovor, poznať rámec vzťahu medzi zamestnávateľom a zamestnancom. \- Sprievod účastníkov na zdrojových podujatiach: fóra... Zároveň môžu byť členovia „komisie pre zdroje“ požiadaní, aby podporili preskúmanie riešení pre mladých NEETS. _**Fáza 3:**_ **Získanie zručností prostredníctvom odborných skúseností:** Táto os zahŕňa stretnutie so spoločnosťami na území a potom vykonanie spoločnej analýzy očakávaných zručností. Integrácia do trhu práce si vyžaduje dôkladnú znalosť pracovných miest, ktoré majú mladí NEET k dispozícii. Bude sa pracovať s NEETS na ich zručnostiach a zručnostiach, ktoré očakávajú spoločnosti na danom území, čo povedie k úvahám o geografickej a profesionálnej mobilite a nadobudnutí portfólia zručností. _ Mobilizované nástroje:_ \- Prepojenie ponúk \- Priamy kontakt so zamestnávateľmi: najmä s dočasnými agentúrami, stretnutiami so zamestnávateľmi a/alebo návštevami spoločností. \- Zavedenie zábavných situácií pre mladých ľudí (získanie odborných zručností alebo gest): vyhľadávanie týchto situácií zo strany poradcu a odkaz na jeune:immersions v spoločnostiach, účasť na podujatiach (na recepcii, logistike/manažmente, stravovaní), situáciách dobrovoľníctva... \- Práca okolo sezónnosti: uľahčiť mladým ľuďom prístup k sezónnym povolaniam na území a mimo neho. \- Práca s mladými ľuďmi na spätnej väzbe zo skúseností: formovanie portfólia zručností (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Ciele AKCIE:**_ Identifikovať NEETS na územiach, priniesť mladým NEETS decentralizovanú komunitnú službu, ktorá im umožní získať sebestačnosť a umožniť prístup k právu a trhu práce. Pracovať na miestnej hospodárskej a sociálno-kultúrnej štruktúre mobilizáciou týchto aktérov. Akcia si vyžaduje novú metódu intervencie na územiach striedajúcu sa medzi sledovaním, tematickými seminármi a dvojstrannými stretnutiami. Budeme skúmať všetky územia. Cieľom je vytvoriť novú dynamiku zamestnanosti na týchto územiach. _**Opis AKCIE:**_ _**fáza 1:**_ ******Identifikácia NEETS v cieľových územiach:** Akcia sa začne mobilizáciou miestnej siete na sledovanie kontaktov, ktorej členovia sa budú líšiť v závislosti od zdrojov územia (územné komunity, sociálne služby, asociačná sieť, národné vzdelávanie, kultúrna sieť atď.). Mobilizované nástroje: Vytvorenie „komisie pre zdroje“, ktorá by pracovala na identifikácii a spôsobe jej identifikácie. Nadviazanie kontaktu a stretnutia s partnermi, komunikácia s verejnosťou prostredníctvom letákov alebo príspevkov, organizovanie kolektívnych informačných stretnutí pre účastníkov. Súčasne sa práca na spisoch miestnej misie bude vykonávať: telefonické upozornenia alebo e-maily registrovaným mladým ľuďom, ale bez kontaktu. _**Fáza 2:**_ **Podpora NEETS na ich území (decentralizovaná ponuka služieb):** **1. krok:** individuálna diagnóza situácie mladého človeka (brzdy a zdroje mladého človeka). ** 2. etapa:** striedanie kolektívnych a individuálnych stretnutí. Vytvorenie súboru nástrojov zloženého z týchto tém: \- Znalosť territoire:Objectifs: Nájdite/využite služby/poznajte pracovné príležitosti na území, aby ste sa mohli umiestniť \- Techniques Job Search: Ciele: vybavte si hľadanie práce: Životopis, sprievodný list, náborový pohovor, používanie internetu vo vašom hľadaní zamestnania (stránky ponuky), prístup na skrytý trh sa podávajú spontánne. \- Profesionálny projekt: Cieľ: pracovná orientácia zohľadňujúca napäté povolania. \- Tréningové zariadenia: cieľ: poznať ponuku odbornej prípravy (vrátane striedavosti), rôzne spôsoby, ako sa umiestniť sám. \- Život quotidienne:santé, bývanie...Ciele: zdvihnite periférne brzdy, získajte autonómiu. \- Firemné kódexy a správanie: Cieľ: poznať kódexy spoločností s cieľom prijať vhodné správanie. Pracuj im vedomosť. \- Mobilita: Cieľ: vedieť, ako sa pohybovať a naučiť sa ich používať. \- Pracovné právo: Cieľ: poznať rôzne pracovné zmluvy s cieľom pripraviť mladých ľudí na náborový pohovor, poznať rámec vzťahu medzi zamestnávateľom a zamestnancom. \- Sprievod účastníkov na zdrojových podujatiach: fóra... Zároveň môžu byť členovia „komisie pre zdroje“ požiadaní, aby podporili preskúmanie riešení pre mladých NEETS. _**Fáza 3:**_ **Získanie zručností prostredníctvom odborných skúseností:** Táto os zahŕňa stretnutie so spoločnosťami na území a potom vykonanie spoločnej analýzy očakávaných zručností. Integrácia do trhu práce si vyžaduje dôkladnú znalosť pracovných miest, ktoré majú mladí NEET k dispozícii. Bude sa pracovať s NEETS na ich zručnostiach a zručnostiach, ktoré očakávajú spoločnosti na danom území, čo povedie k úvahám o geografickej a profesionálnej mobilite a nadobudnutí portfólia zručností. _ Mobilizované nástroje:_ \- Prepojenie ponúk \- Priamy kontakt so zamestnávateľmi: najmä s dočasnými agentúrami, stretnutiami so zamestnávateľmi a/alebo návštevami spoločností. \- Zavedenie zábavných situácií pre mladých ľudí (získanie odborných zručností alebo gest): vyhľadávanie týchto situácií zo strany poradcu a odkaz na jeune:immersions v spoločnostiach, účasť na podujatiach (na recepcii, logistike/manažmente, stravovaní), situáciách dobrovoľníctva... \- Práca okolo sezónnosti: uľahčiť mladým ľuďom prístup k sezónnym povolaniam na území a mimo neho. \- Práca s mladými ľuďmi na spätnej väzbe zo skúseností: formovanie portfólia zručností (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Ciele AKCIE:**_ Identifikovať NEETS na územiach, priniesť mladým NEETS decentralizovanú komunitnú službu, ktorá im umožní získať sebestačnosť a umožniť prístup k právu a trhu práce. Pracovať na miestnej hospodárskej a sociálno-kultúrnej štruktúre mobilizáciou týchto aktérov. Akcia si vyžaduje novú metódu intervencie na územiach striedajúcu sa medzi sledovaním, tematickými seminármi a dvojstrannými stretnutiami. Budeme skúmať všetky územia. Cieľom je vytvoriť novú dynamiku zamestnanosti na týchto územiach. _**Opis AKCIE:**_ _**fáza 1:**_ ******Identifikácia NEETS v cieľových územiach:** Akcia sa začne mobilizáciou miestnej siete na sledovanie kontaktov, ktorej členovia sa budú líšiť v závislosti od zdrojov územia (územné komunity, sociálne služby, asociačná sieť, národné vzdelávanie, kultúrna sieť atď.). Mobilizované nástroje: Vytvorenie „komisie pre zdroje“, ktorá by pracovala na identifikácii a spôsobe jej identifikácie. Nadviazanie kontaktu a stretnutia s partnermi, komunikácia s verejnosťou prostredníctvom letákov alebo príspevkov, organizovanie kolektívnych informačných stretnutí pre účastníkov. Súčasne sa práca na spisoch miestnej misie bude vykonávať: telefonické upozornenia alebo e-maily registrovaným mladým ľuďom, ale bez kontaktu. _**Fáza 2:**_ **Podpora NEETS na ich území (decentralizovaná ponuka služieb):** **1. krok:** individuálna diagnóza situácie mladého človeka (brzdy a zdroje mladého človeka). ** 2. etapa:** striedanie kolektívnych a individuálnych stretnutí. Vytvorenie súboru nástrojov zloženého z týchto tém: \- Znalosť territoire:Objectifs: Nájdite/využite služby/poznajte pracovné príležitosti na území, aby ste sa mohli umiestniť \- Techniques Job Search: Ciele: vybavte si hľadanie práce: Životopis, sprievodný list, náborový pohovor, používanie internetu vo vašom hľadaní zamestnania (stránky ponuky), prístup na skrytý trh sa podávajú spontánne. \- Profesionálny projekt: Cieľ: pracovná orientácia zohľadňujúca napäté povolania. \- Tréningové zariadenia: cieľ: poznať ponuku odbornej prípravy (vrátane striedavosti), rôzne spôsoby, ako sa umiestniť sám. \- Život quotidienne:santé, bývanie...Ciele: zdvihnite periférne brzdy, získajte autonómiu. \- Firemné kódexy a správanie: Cieľ: poznať kódexy spoločností s cieľom prijať vhodné správanie. Pracuj im vedomosť. \- Mobilita: Cieľ: vedieť, ako sa pohybovať a naučiť sa ich používať. \- Pracovné právo: Cieľ: poznať rôzne pracovné zmluvy s cieľom pripraviť mladých ľudí na náborový pohovor, poznať rámec vzťahu medzi zamestnávateľom a zamestnancom. \- Sprievod účastníkov na zdrojových podujatiach: fóra... Zároveň môžu byť členovia „komisie pre zdroje“ požiadaní, aby podporili preskúmanie riešení pre mladých NEETS. _**Fáza 3:**_ **Získanie zručností prostredníctvom odborných skúseností:** Táto os zahŕňa stretnutie so spoločnosťami na území a potom vykonanie spoločnej analýzy očakávaných zručností. Integrácia do trhu práce si vyžaduje dôkladnú znalosť pracovných miest, ktoré majú mladí NEET k dispozícii. Bude sa pracovať s NEETS na ich zručnostiach a zručnostiach, ktoré očakávajú spoločnosti na danom území, čo povedie k úvahám o geografickej a profesionálnej mobilite a nadobudnutí portfólia zručností. _ Mobilizované nástroje:_ \- Prepojenie ponúk \- Priamy kontakt so zamestnávateľmi: najmä s dočasnými agentúrami, stretnutiami so zamestnávateľmi a/alebo návštevami spoločností. \- Zavedenie zábavných situácií pre mladých ľudí (získanie odborných zručností alebo gest): vyhľadávanie týchto situácií zo strany poradcu a odkaz na jeune:immersions v spoločnostiach, účasť na podujatiach (na recepcii, logistike/manažmente, stravovaní), situáciách dobrovoľníctva... \- Práca okolo sezónnosti: uľahčiť mladým ľuďom prístup k sezónnym povolaniam na území a mimo neho. \- Práca s mladými ľuďmi na spätnej väzbe zo skúseností: formovanie portfólia zručností (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Toiminnan tavoitteet:**_ NEET-nuorten tunnistaminen alueilla, tuo nuorille NEET-nuorille hajautettu yhteisöpalvelu, jonka avulla he voivat luottaa itseensä ja päästä lainsäädännön ja työmarkkinoille. Paikallisen taloudellisen ja sosiokulttuurisen rakenteen kehittäminen mobilisoimalla nämä toimijat. Toimi edellyttää uutta toimintamenetelmää alueilla vuorotellen jäljittämisen, aihekohtaisten työpajojen ja kahdenvälisten kokousten välillä. Tutkimme kaikkia alueita. Tavoitteena on luoda näille alueille uutta työllisyysdynamiikkaa. _**Toimenpiteen kuvaus:**_ _** vaihe 1:**_ ******NEET-nuorten tunnistaminen kohdealueilla:** Toimenpide alkaa ottamalla käyttöön paikallinen kumppanuusverkosto, jonka jäsenet eroavat toisistaan alueen resurssien mukaan (alueyhteisöt, sosiaalipalvelut, yhdistysverkosto, kansallinen koulutus, kulttuuriverkosto jne.). Käyttöön otetut välineet: Perustetaan ”resurssikomitea”, joka käsittelee määrittelyä ja sen yksityiskohtaisia sääntöjä. Yhteydenpito ja tapaamiset yhteistyökumppaneiden kanssa, yleisölle tiedottaminen esitteiden tai julkaisujen kautta, kollektiivisten tiedotuskokousten järjestäminen osallistujille. muistutukset tai viestit rekisteröidyille nuorille ilman yhteyttä. _**Vaihe 2:**_ **NEET-nuorten tuki alueellaan (hajautettu palvelutarjonta):** **ensimmäinen vaihe:** henkilökohtainen diagnoosi nuoren tilanteesta (nuoren jarrut ja resurssit). **Toinen vaihe:** kollektiivisten ja yksittäisten kokousten vuorottelu. Perustetaan välineistö, joka koostuu seuraavista teemoista: \- Tietämys territoire:Objectifs: Etsi/käytä palveluja/tietää alueen työllistymismahdollisuudet \- Teknologia Työhaku: Tavoitteet: työnhaun varustaminen: Ansioluettelo, saatekirje, rekrytointihaastattelu, internetin käyttö työnhaussa (tarjoussivustot), pääsy piilomarkkinoille, hakemus spontaanisti. \- Ammattimainen hanke: Tavoite: työnohjaus ottaen huomioon jännitteitä ammatit. \- Koulutuslaitteet: tavoite: tunne koulutustarjonta (mukaan lukien vuorovaikutteisuus), erilaiset tavat, joilla asettua itse. \- Life quotidienne:santé, asuminen...Tavoitteet: nosta perifeeriset jarrut, saada itsenäisyys. \- Yrityssäännöt ja -käytänteet: Tavoite: tunne yrityssäännöt asianmukaisen käyttäytymisen omaksumiseksi. Tee töitä heidän tietämykseensä. \- Liikkuvuus: Tavoite: osaa liikkua ja oppia käyttämään niitä. \- Työlainsäädäntö: Tavoite: tuntea erilaiset työsopimukset nuorten työhönottohaastattelua varten ja tuntea työnantaja- ja työntekijäsuhteen puitteet. \- Osallistujien mukanaolo resurssitapahtumiin: foorumit... Samaan aikaan ”resurssivaliokunnan” jäseniä voidaan pyytää tukemaan NEET-nuorten ratkaisujen etsimistä. _**Vaihe 3:**_ **Taitojen hankkiminen työkokemuksen avulla:** Tämän toimintalinjan työskentely edellyttää tapaamisia alueen yritysten kanssa ja sen jälkeen yhteisen analyysin tekemistä odotetuista taidoista. Työmarkkinoille integroituminen edellyttää nuorten NEET-nuorten käytettävissä olevien työpaikkojen perusteellista tuntemusta. NEET-nuorten kanssa tehdään työtä heidän ja alueen yritysten odottamien taitojen osalta, mikä johtaa pohdintaan sekä maantieteellisestä että ammatillisesta liikkuvuudesta ja osaamisvalikoiman hankkimisesta. _ Työkalut käyttöön:_ \- Linking on offer \- Suorat yhteydet työnantajiin: erityisesti työvoiman vuokrausyritysten kanssa, tapaamiset työnantajien kanssa ja/tai yritysvierailut. \- Nuorten huvittavien tilanteiden käyttöönotto (ammattitaitojen tai eleiden hankkiminen): Hae näitä tilanteita neuvonantajalta ja linkki jeune:immersions yrityksissä, osallistuminen tapahtumiin (vastaanotto, logistiikka/käsittely, ateriapalvelut), vapaaehtoistoiminta... \- Kausiluonteisuuteen liittyvä työ: helpotetaan nuorten pääsyä kausiluonteisiin ammatteihin alueella ja sen ulkopuolella. \- Työskennellä nuorten kanssa palautteen saamiseksi kokemuksista: osaamisvalikoiman muovaaminen (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Toiminnan tavoitteet:**_ NEET-nuorten tunnistaminen alueilla, tuo nuorille NEET-nuorille hajautettu yhteisöpalvelu, jonka avulla he voivat luottaa itseensä ja päästä lainsäädännön ja työmarkkinoille. Paikallisen taloudellisen ja sosiokulttuurisen rakenteen kehittäminen mobilisoimalla nämä toimijat. Toimi edellyttää uutta toimintamenetelmää alueilla vuorotellen jäljittämisen, aihekohtaisten työpajojen ja kahdenvälisten kokousten välillä. Tutkimme kaikkia alueita. Tavoitteena on luoda näille alueille uutta työllisyysdynamiikkaa. _**Toimenpiteen kuvaus:**_ _** vaihe 1:**_ ******NEET-nuorten tunnistaminen kohdealueilla:** Toimenpide alkaa ottamalla käyttöön paikallinen kumppanuusverkosto, jonka jäsenet eroavat toisistaan alueen resurssien mukaan (alueyhteisöt, sosiaalipalvelut, yhdistysverkosto, kansallinen koulutus, kulttuuriverkosto jne.). Käyttöön otetut välineet: Perustetaan ”resurssikomitea”, joka käsittelee määrittelyä ja sen yksityiskohtaisia sääntöjä. Yhteydenpito ja tapaamiset yhteistyökumppaneiden kanssa, yleisölle tiedottaminen esitteiden tai julkaisujen kautta, kollektiivisten tiedotuskokousten järjestäminen osallistujille. muistutukset tai viestit rekisteröidyille nuorille ilman yhteyttä. _**Vaihe 2:**_ **NEET-nuorten tuki alueellaan (hajautettu palvelutarjonta):** **ensimmäinen vaihe:** henkilökohtainen diagnoosi nuoren tilanteesta (nuoren jarrut ja resurssit). **Toinen vaihe:** kollektiivisten ja yksittäisten kokousten vuorottelu. Perustetaan välineistö, joka koostuu seuraavista teemoista: \- Tietämys territoire:Objectifs: Etsi/käytä palveluja/tietää alueen työllistymismahdollisuudet \- Teknologia Työhaku: Tavoitteet: työnhaun varustaminen: Ansioluettelo, saatekirje, rekrytointihaastattelu, internetin käyttö työnhaussa (tarjoussivustot), pääsy piilomarkkinoille, hakemus spontaanisti. \- Ammattimainen hanke: Tavoite: työnohjaus ottaen huomioon jännitteitä ammatit. \- Koulutuslaitteet: tavoite: tunne koulutustarjonta (mukaan lukien vuorovaikutteisuus), erilaiset tavat, joilla asettua itse. \- Life quotidienne:santé, asuminen...Tavoitteet: nosta perifeeriset jarrut, saada itsenäisyys. \- Yrityssäännöt ja -käytänteet: Tavoite: tunne yrityssäännöt asianmukaisen käyttäytymisen omaksumiseksi. Tee töitä heidän tietämykseensä. \- Liikkuvuus: Tavoite: osaa liikkua ja oppia käyttämään niitä. \- Työlainsäädäntö: Tavoite: tuntea erilaiset työsopimukset nuorten työhönottohaastattelua varten ja tuntea työnantaja- ja työntekijäsuhteen puitteet. \- Osallistujien mukanaolo resurssitapahtumiin: foorumit... Samaan aikaan ”resurssivaliokunnan” jäseniä voidaan pyytää tukemaan NEET-nuorten ratkaisujen etsimistä. _**Vaihe 3:**_ **Taitojen hankkiminen työkokemuksen avulla:** Tämän toimintalinjan työskentely edellyttää tapaamisia alueen yritysten kanssa ja sen jälkeen yhteisen analyysin tekemistä odotetuista taidoista. Työmarkkinoille integroituminen edellyttää nuorten NEET-nuorten käytettävissä olevien työpaikkojen perusteellista tuntemusta. NEET-nuorten kanssa tehdään työtä heidän ja alueen yritysten odottamien taitojen osalta, mikä johtaa pohdintaan sekä maantieteellisestä että ammatillisesta liikkuvuudesta ja osaamisvalikoiman hankkimisesta. _ Työkalut käyttöön:_ \- Linking on offer \- Suorat yhteydet työnantajiin: erityisesti työvoiman vuokrausyritysten kanssa, tapaamiset työnantajien kanssa ja/tai yritysvierailut. \- Nuorten huvittavien tilanteiden käyttöönotto (ammattitaitojen tai eleiden hankkiminen): Hae näitä tilanteita neuvonantajalta ja linkki jeune:immersions yrityksissä, osallistuminen tapahtumiin (vastaanotto, logistiikka/käsittely, ateriapalvelut), vapaaehtoistoiminta... \- Kausiluonteisuuteen liittyvä työ: helpotetaan nuorten pääsyä kausiluonteisiin ammatteihin alueella ja sen ulkopuolella. \- Työskennellä nuorten kanssa palautteen saamiseksi kokemuksista: osaamisvalikoiman muovaaminen (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Toiminnan tavoitteet:**_ NEET-nuorten tunnistaminen alueilla, tuo nuorille NEET-nuorille hajautettu yhteisöpalvelu, jonka avulla he voivat luottaa itseensä ja päästä lainsäädännön ja työmarkkinoille. Paikallisen taloudellisen ja sosiokulttuurisen rakenteen kehittäminen mobilisoimalla nämä toimijat. Toimi edellyttää uutta toimintamenetelmää alueilla vuorotellen jäljittämisen, aihekohtaisten työpajojen ja kahdenvälisten kokousten välillä. Tutkimme kaikkia alueita. Tavoitteena on luoda näille alueille uutta työllisyysdynamiikkaa. _**Toimenpiteen kuvaus:**_ _** vaihe 1:**_ ******NEET-nuorten tunnistaminen kohdealueilla:** Toimenpide alkaa ottamalla käyttöön paikallinen kumppanuusverkosto, jonka jäsenet eroavat toisistaan alueen resurssien mukaan (alueyhteisöt, sosiaalipalvelut, yhdistysverkosto, kansallinen koulutus, kulttuuriverkosto jne.). Käyttöön otetut välineet: Perustetaan ”resurssikomitea”, joka käsittelee määrittelyä ja sen yksityiskohtaisia sääntöjä. Yhteydenpito ja tapaamiset yhteistyökumppaneiden kanssa, yleisölle tiedottaminen esitteiden tai julkaisujen kautta, kollektiivisten tiedotuskokousten järjestäminen osallistujille. muistutukset tai viestit rekisteröidyille nuorille ilman yhteyttä. _**Vaihe 2:**_ **NEET-nuorten tuki alueellaan (hajautettu palvelutarjonta):** **ensimmäinen vaihe:** henkilökohtainen diagnoosi nuoren tilanteesta (nuoren jarrut ja resurssit). **Toinen vaihe:** kollektiivisten ja yksittäisten kokousten vuorottelu. Perustetaan välineistö, joka koostuu seuraavista teemoista: \- Tietämys territoire:Objectifs: Etsi/käytä palveluja/tietää alueen työllistymismahdollisuudet \- Teknologia Työhaku: Tavoitteet: työnhaun varustaminen: Ansioluettelo, saatekirje, rekrytointihaastattelu, internetin käyttö työnhaussa (tarjoussivustot), pääsy piilomarkkinoille, hakemus spontaanisti. \- Ammattimainen hanke: Tavoite: työnohjaus ottaen huomioon jännitteitä ammatit. \- Koulutuslaitteet: tavoite: tunne koulutustarjonta (mukaan lukien vuorovaikutteisuus), erilaiset tavat, joilla asettua itse. \- Life quotidienne:santé, asuminen...Tavoitteet: nosta perifeeriset jarrut, saada itsenäisyys. \- Yrityssäännöt ja -käytänteet: Tavoite: tunne yrityssäännöt asianmukaisen käyttäytymisen omaksumiseksi. Tee töitä heidän tietämykseensä. \- Liikkuvuus: Tavoite: osaa liikkua ja oppia käyttämään niitä. \- Työlainsäädäntö: Tavoite: tuntea erilaiset työsopimukset nuorten työhönottohaastattelua varten ja tuntea työnantaja- ja työntekijäsuhteen puitteet. \- Osallistujien mukanaolo resurssitapahtumiin: foorumit... Samaan aikaan ”resurssivaliokunnan” jäseniä voidaan pyytää tukemaan NEET-nuorten ratkaisujen etsimistä. _**Vaihe 3:**_ **Taitojen hankkiminen työkokemuksen avulla:** Tämän toimintalinjan työskentely edellyttää tapaamisia alueen yritysten kanssa ja sen jälkeen yhteisen analyysin tekemistä odotetuista taidoista. Työmarkkinoille integroituminen edellyttää nuorten NEET-nuorten käytettävissä olevien työpaikkojen perusteellista tuntemusta. NEET-nuorten kanssa tehdään työtä heidän ja alueen yritysten odottamien taitojen osalta, mikä johtaa pohdintaan sekä maantieteellisestä että ammatillisesta liikkuvuudesta ja osaamisvalikoiman hankkimisesta. _ Työkalut käyttöön:_ \- Linking on offer \- Suorat yhteydet työnantajiin: erityisesti työvoiman vuokrausyritysten kanssa, tapaamiset työnantajien kanssa ja/tai yritysvierailut. \- Nuorten huvittavien tilanteiden käyttöönotto (ammattitaitojen tai eleiden hankkiminen): Hae näitä tilanteita neuvonantajalta ja linkki jeune:immersions yrityksissä, osallistuminen tapahtumiin (vastaanotto, logistiikka/käsittely, ateriapalvelut), vapaaehtoistoiminta... \- Kausiluonteisuuteen liittyvä työ: helpotetaan nuorten pääsyä kausiluonteisiin ammatteihin alueella ja sen ulkopuolella. \- Työskennellä nuorten kanssa palautteen saamiseksi kokemuksista: osaamisvalikoiman muovaaminen (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Cele DZIAŁANIA:**_ Identyfikacja młodzieży NEET na terytoriach, przyprowadzanie młodzieży NEET zdecentralizowanej służby społecznej oferującej im możliwość uzyskania samodzielności i umożliwienia dostępu do prawa i rynku pracy. Praca nad lokalną tkanką gospodarczą i społeczno-kulturalną poprzez mobilizację tych podmiotów. Działanie to wymaga nowej metody interwencji na tych terytoriach, na przemian między śledzeniem, warsztatami tematycznymi i spotkaniami dwustronnymi. Zbadamy wszystkie terytoria. Celem jest stworzenie nowej dynamiki zatrudnienia na tych obszarach. _**Opis DZIAŁANIA:**_ _**etap 1:**_ *****Identyfikacja NEETS na docelowych terytoriach:** Działanie rozpocznie się od uruchomienia lokalnej sieci śledzenia partnerstwa, której członkowie będą różnić się w zależności od zasobów terytorium (społeczności terytorialne, usługi społeczne, sieć stowarzyszeniowa, edukacja narodowa, sieć kulturalna itp.). Uruchomione narzędzia: Utworzenie komisji ds. zasobów, która będzie pracować nad identyfikacją i jej warunkami. Nawiązywanie kontaktów i spotkań z partnerami, komunikowanie się ze społeczeństwem poprzez ulotki lub delegowanie, organizowanie zbiorowych spotkań informacyjnych dla uczestników. Równolegle prowadzone będą prace nad aktami misji lokalnej: przypomnienia telefoniczne lub maile do zarejestrowanych młodych ludzi, ale bez kontaktu. _**Faza 2:**_ **Wsparcie NEETS na ich terytorium (zdecentralizowana oferta usług):** ** pierwszy etap:** indywidualna diagnoza sytuacji młodej osoby (hamulce i zasoby młodej osoby). **2 etap:** zmiana spotkań zbiorowych i indywidualnych. Utworzenie zestawu narzędzi składającego się z następujących tematów: \- Znajomość territoire:Objectifs: znajdź/korzystaj z usług/znaj możliwości zatrudnienia na danym terytorium, aby móc pozycjonować się \- Technika Wyszukiwanie pracy: Cele: wyposażaj swoje poszukiwanie pracy: CV, list motywacyjny, rozmowa rekrutacyjna, korzystanie z internetu w poszukiwaniu pracy (strony ofertowe), dostęp do ukrytego rynku, spontanicznie. \- Profesjonalny projekt: Cel: orientacja na pracę z uwzględnieniem zawodów związanych z napięciem. \- Urządzenia treningowe: cel: znać ofertę szkoleniową (w tym zmianę), różne sposoby, w jakie można się pozycjonować. \- Life quotidienne:santé, housing...Cele: podnieś hamulce obwodowe, zyskaj autonomię. \- Kodeksy korporacyjne i postępowanie: Cel: znać kody przedsiębiorstw w celu przyjęcia odpowiednich zachowań. Pracuj im wiedzą... byciem. \- Mobilność: Cel: umie się poruszać i nauczyć się z nich korzystać. \- Prawo pracy: Cel: poznanie różnych umów o pracę w celu przygotowania młodych ludzi do rozmowy rekrutacyjnej, poznanie ram stosunku pracy między pracodawcą a pracownikiem. \- Towarzyszenie uczestnikom wydarzeń związanych z zasobami: na forach... Jednocześnie członkowie „Komisji ds. Zasobów” mogą zostać poproszeni o wsparcie w poszukiwaniu rozwiązań dla młodzieży NEET. _**Faza 3:******Pozyskiwanie umiejętności poprzez doświadczenie zawodowe:** Praca nad tą osią obejmuje spotkania z przedsiębiorstwami na danym terytorium, a następnie wspólną analizę oczekiwanych umiejętności. Integracja na rynku pracy wymaga gruntownej znajomości miejsc pracy dostępnych dla młodych NEET. Prowadzone będą prace z młodzieżą NEETS w zakresie ich umiejętności oraz umiejętności oczekiwanych przez przedsiębiorstwa na danym terytorium, co doprowadzi do refleksji nad mobilnością geograficzną i zawodową oraz nabyciem portfela umiejętności. _ Narzędzia uruchomione:_ \- Linking on offers \- Bezpośredni kontakt z pracodawcami: w szczególności z agencjami tymczasowymi, spotkaniami z pracodawcami lub wizytami w przedsiębiorstwach. \- Wprowadzenie zabawnych sytuacji dla młodych ludzi (zdobycie umiejętności zawodowych lub gestów): Szukaj tych sytuacji przez doradcę i link do jeune:immersions w firmach, udział w imprezach (recepcja, logistyka/obsługa, catering), sytuacje wolontariatu... \- Praca wokół sezonowości: ułatwianie młodym ludziom dostępu do zawodów sezonowych na terytorium i poza nim. \- Pracuj z młodymi nad informacjami zwrotnymi z doświadczeń: kształtowanie portfolio umiejętności (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Cele DZIAŁANIA:**_ Identyfikacja młodzieży NEET na terytoriach, przyprowadzanie młodzieży NEET zdecentralizowanej służby społecznej oferującej im możliwość uzyskania samodzielności i umożliwienia dostępu do prawa i rynku pracy. Praca nad lokalną tkanką gospodarczą i społeczno-kulturalną poprzez mobilizację tych podmiotów. Działanie to wymaga nowej metody interwencji na tych terytoriach, na przemian między śledzeniem, warsztatami tematycznymi i spotkaniami dwustronnymi. Zbadamy wszystkie terytoria. Celem jest stworzenie nowej dynamiki zatrudnienia na tych obszarach. _**Opis DZIAŁANIA:**_ _**etap 1:**_ *****Identyfikacja NEETS na docelowych terytoriach:** Działanie rozpocznie się od uruchomienia lokalnej sieci śledzenia partnerstwa, której członkowie będą różnić się w zależności od zasobów terytorium (społeczności terytorialne, usługi społeczne, sieć stowarzyszeniowa, edukacja narodowa, sieć kulturalna itp.). Uruchomione narzędzia: Utworzenie komisji ds. zasobów, która będzie pracować nad identyfikacją i jej warunkami. Nawiązywanie kontaktów i spotkań z partnerami, komunikowanie się ze społeczeństwem poprzez ulotki lub delegowanie, organizowanie zbiorowych spotkań informacyjnych dla uczestników. Równolegle prowadzone będą prace nad aktami misji lokalnej: przypomnienia telefoniczne lub maile do zarejestrowanych młodych ludzi, ale bez kontaktu. _**Faza 2:**_ **Wsparcie NEETS na ich terytorium (zdecentralizowana oferta usług):** ** pierwszy etap:** indywidualna diagnoza sytuacji młodej osoby (hamulce i zasoby młodej osoby). **2 etap:** zmiana spotkań zbiorowych i indywidualnych. Utworzenie zestawu narzędzi składającego się z następujących tematów: \- Znajomość territoire:Objectifs: znajdź/korzystaj z usług/znaj możliwości zatrudnienia na danym terytorium, aby móc pozycjonować się \- Technika Wyszukiwanie pracy: Cele: wyposażaj swoje poszukiwanie pracy: CV, list motywacyjny, rozmowa rekrutacyjna, korzystanie z internetu w poszukiwaniu pracy (strony ofertowe), dostęp do ukrytego rynku, spontanicznie. \- Profesjonalny projekt: Cel: orientacja na pracę z uwzględnieniem zawodów związanych z napięciem. \- Urządzenia treningowe: cel: znać ofertę szkoleniową (w tym zmianę), różne sposoby, w jakie można się pozycjonować. \- Life quotidienne:santé, housing...Cele: podnieś hamulce obwodowe, zyskaj autonomię. \- Kodeksy korporacyjne i postępowanie: Cel: znać kody przedsiębiorstw w celu przyjęcia odpowiednich zachowań. Pracuj im wiedzą... byciem. \- Mobilność: Cel: umie się poruszać i nauczyć się z nich korzystać. \- Prawo pracy: Cel: poznanie różnych umów o pracę w celu przygotowania młodych ludzi do rozmowy rekrutacyjnej, poznanie ram stosunku pracy między pracodawcą a pracownikiem. \- Towarzyszenie uczestnikom wydarzeń związanych z zasobami: na forach... Jednocześnie członkowie „Komisji ds. Zasobów” mogą zostać poproszeni o wsparcie w poszukiwaniu rozwiązań dla młodzieży NEET. _**Faza 3:******Pozyskiwanie umiejętności poprzez doświadczenie zawodowe:** Praca nad tą osią obejmuje spotkania z przedsiębiorstwami na danym terytorium, a następnie wspólną analizę oczekiwanych umiejętności. Integracja na rynku pracy wymaga gruntownej znajomości miejsc pracy dostępnych dla młodych NEET. Prowadzone będą prace z młodzieżą NEETS w zakresie ich umiejętności oraz umiejętności oczekiwanych przez przedsiębiorstwa na danym terytorium, co doprowadzi do refleksji nad mobilnością geograficzną i zawodową oraz nabyciem portfela umiejętności. _ Narzędzia uruchomione:_ \- Linking on offers \- Bezpośredni kontakt z pracodawcami: w szczególności z agencjami tymczasowymi, spotkaniami z pracodawcami lub wizytami w przedsiębiorstwach. \- Wprowadzenie zabawnych sytuacji dla młodych ludzi (zdobycie umiejętności zawodowych lub gestów): Szukaj tych sytuacji przez doradcę i link do jeune:immersions w firmach, udział w imprezach (recepcja, logistyka/obsługa, catering), sytuacje wolontariatu... \- Praca wokół sezonowości: ułatwianie młodym ludziom dostępu do zawodów sezonowych na terytorium i poza nim. \- Pracuj z młodymi nad informacjami zwrotnymi z doświadczeń: kształtowanie portfolio umiejętności (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Cele DZIAŁANIA:**_ Identyfikacja młodzieży NEET na terytoriach, przyprowadzanie młodzieży NEET zdecentralizowanej służby społecznej oferującej im możliwość uzyskania samodzielności i umożliwienia dostępu do prawa i rynku pracy. Praca nad lokalną tkanką gospodarczą i społeczno-kulturalną poprzez mobilizację tych podmiotów. Działanie to wymaga nowej metody interwencji na tych terytoriach, na przemian między śledzeniem, warsztatami tematycznymi i spotkaniami dwustronnymi. Zbadamy wszystkie terytoria. Celem jest stworzenie nowej dynamiki zatrudnienia na tych obszarach. _**Opis DZIAŁANIA:**_ _**etap 1:**_ *****Identyfikacja NEETS na docelowych terytoriach:** Działanie rozpocznie się od uruchomienia lokalnej sieci śledzenia partnerstwa, której członkowie będą różnić się w zależności od zasobów terytorium (społeczności terytorialne, usługi społeczne, sieć stowarzyszeniowa, edukacja narodowa, sieć kulturalna itp.). Uruchomione narzędzia: Utworzenie komisji ds. zasobów, która będzie pracować nad identyfikacją i jej warunkami. Nawiązywanie kontaktów i spotkań z partnerami, komunikowanie się ze społeczeństwem poprzez ulotki lub delegowanie, organizowanie zbiorowych spotkań informacyjnych dla uczestników. Równolegle prowadzone będą prace nad aktami misji lokalnej: przypomnienia telefoniczne lub maile do zarejestrowanych młodych ludzi, ale bez kontaktu. _**Faza 2:**_ **Wsparcie NEETS na ich terytorium (zdecentralizowana oferta usług):** ** pierwszy etap:** indywidualna diagnoza sytuacji młodej osoby (hamulce i zasoby młodej osoby). **2 etap:** zmiana spotkań zbiorowych i indywidualnych. Utworzenie zestawu narzędzi składającego się z następujących tematów: \- Znajomość territoire:Objectifs: znajdź/korzystaj z usług/znaj możliwości zatrudnienia na danym terytorium, aby móc pozycjonować się \- Technika Wyszukiwanie pracy: Cele: wyposażaj swoje poszukiwanie pracy: CV, list motywacyjny, rozmowa rekrutacyjna, korzystanie z internetu w poszukiwaniu pracy (strony ofertowe), dostęp do ukrytego rynku, spontanicznie. \- Profesjonalny projekt: Cel: orientacja na pracę z uwzględnieniem zawodów związanych z napięciem. \- Urządzenia treningowe: cel: znać ofertę szkoleniową (w tym zmianę), różne sposoby, w jakie można się pozycjonować. \- Life quotidienne:santé, housing...Cele: podnieś hamulce obwodowe, zyskaj autonomię. \- Kodeksy korporacyjne i postępowanie: Cel: znać kody przedsiębiorstw w celu przyjęcia odpowiednich zachowań. Pracuj im wiedzą... byciem. \- Mobilność: Cel: umie się poruszać i nauczyć się z nich korzystać. \- Prawo pracy: Cel: poznanie różnych umów o pracę w celu przygotowania młodych ludzi do rozmowy rekrutacyjnej, poznanie ram stosunku pracy między pracodawcą a pracownikiem. \- Towarzyszenie uczestnikom wydarzeń związanych z zasobami: na forach... Jednocześnie członkowie „Komisji ds. Zasobów” mogą zostać poproszeni o wsparcie w poszukiwaniu rozwiązań dla młodzieży NEET. _**Faza 3:******Pozyskiwanie umiejętności poprzez doświadczenie zawodowe:** Praca nad tą osią obejmuje spotkania z przedsiębiorstwami na danym terytorium, a następnie wspólną analizę oczekiwanych umiejętności. Integracja na rynku pracy wymaga gruntownej znajomości miejsc pracy dostępnych dla młodych NEET. Prowadzone będą prace z młodzieżą NEETS w zakresie ich umiejętności oraz umiejętności oczekiwanych przez przedsiębiorstwa na danym terytorium, co doprowadzi do refleksji nad mobilnością geograficzną i zawodową oraz nabyciem portfela umiejętności. _ Narzędzia uruchomione:_ \- Linking on offers \- Bezpośredni kontakt z pracodawcami: w szczególności z agencjami tymczasowymi, spotkaniami z pracodawcami lub wizytami w przedsiębiorstwach. \- Wprowadzenie zabawnych sytuacji dla młodych ludzi (zdobycie umiejętności zawodowych lub gestów): Szukaj tych sytuacji przez doradcę i link do jeune:immersions w firmach, udział w imprezach (recepcja, logistyka/obsługa, catering), sytuacje wolontariatu... \- Praca wokół sezonowości: ułatwianie młodym ludziom dostępu do zawodów sezonowych na terytorium i poza nim. \- Pracuj z młodymi nad informacjami zwrotnymi z doświadczeń: kształtowanie portfolio umiejętności (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Célkitűzések:**_ Identify NEETS in the areas, Hozzon létre egy decentralizált közösségi szolgáltatást, amely lehetővé teszi számukra, hogy önállóvá váljanak, és lehetővé tegyék a joghoz és a munkaerőpiachoz való hozzáférést. A helyi gazdasági és társadalmi-kulturális szerkezet kialakítása e szereplők mozgósítása révén. A fellépés új beavatkozási módszert tesz szükségessé a területeken, felváltva a nyomon követést, a tematikus munkaértekezleteket és a kétoldalú találkozókat. Fel fogjuk tárni az összes területet. A cél a foglalkoztatás új dinamikájának megteremtése ezeken a területeken. _**Az FELLÉPÉS leírása:**_ _**1. szakasz: *********A NEETS azonosítása a célterületeken:** A fellépés egy helyi partnerségi nyomon követési hálózat mobilizálásával kezdődik, amelynek tagjai a terület erőforrásaitól függően (területi közösségek, szociális szolgáltatások, asszociatív hálózat, nemzeti oktatás, kulturális hálózat stb.) eltérőek lesznek. Mobilizált eszközök: „Erőforrással foglalkozó bizottság” létrehozása az azonosítással és annak módozataival kapcsolatban. Kapcsolatfelvétel és találkozó a partnerekkel, a nyilvánossággal folytatott kommunikáció szórólapokon vagy kiküldetéseken keresztül, közös tájékoztató találkozók szervezése a résztvevők számára. Ezzel párhuzamosan a helyi misszió aktáival kapcsolatos munka: a regisztrált fiataloknak szóló, de kapcsolat nélküli telefonos emlékeztetők vagy e-mailek. 2. szakasz: **A NEETS támogatása a területükön (decentralizált szolgáltatási ajánlat):** ** 1. lépés:** a fiatal helyzetének egyéni diagnózisa (a fiatal fékjei és erőforrásai). **2. szakasz:** kollektív és egyéni találkozók váltakozása. A következő témákból álló eszköztár létrehozása: \- A territoire:Objectifs ismerete: keresse meg/használja a szolgáltatásokat/tudja meg a terület foglalkoztatási lehetőségeit, hogy elhelyezhesse magát \- Techniques Álláskeresés: Célkitűzések: szerelje fel az álláskeresést: Önéletrajz, kísérőlevél, felvételi interjú, az internet használata az álláskeresésben (ajánlatoldalak), hozzáférés a rejtett piachoz, spontán jelentkezés. \- A szakmai projekt: Célkitűzés: munkaorientáció, figyelembe véve a feszültségi foglalkozásokat. \- Oktatóeszközök: célkitűzés: ismerje meg a képzési kínálatot (beleértve a váltakozást is), a különböző módokon, hogyan helyezkedjen el. \-Life quotidienne:santé, ház...Célkitűzések: emelje fel a perifériás fékeket, nyerjen autonómiát. \- Vállalati kódexek és magatartás: Célkitűzés: ismerje meg a vállalati kódokat, hogy megfelelő magatartást tanúsítson. Dolgozzátok meg, hogy tudják. \- Mobilitás: Célkitűzés: tudja, hogyan kell mozogni, és megtanulni, hogyan kell használni őket. \- Munkajog: Célkitűzés: a különböző munkaszerződések megismerése annak érdekében, hogy felkészítsék a fiatalokat a felvételi interjúra, megismerjék a munkáltatói/munkavállalói jogviszony kereteit. \- A résztvevők kísérője a forrásrendezvényeken: fórumok... Ezzel párhuzamosan felkérhetik az „Erőforrás-bizottság” tagjait, hogy támogassák a NEETS-fiatalok megoldásainak feltárását. _**3. szakasz:** **A készségek szakmai tapasztalaton keresztül történő megszerzése:** Ezen a területen a munka magában foglalja a területi vállalatokkal való találkozást, majd a várható készségek közös elemzését. A munkaerő-piaci integráció megköveteli a NEETS-fiatalok rendelkezésére álló munkahelyek alapos ismeretét. Együtt kell működni a NEETS-szel azok készségein és a területen működő vállalatok által elvárt készségeken, ami a földrajzi és szakmai mobilitás, valamint a készségportfólió megszerzésének mérlegeléséhez vezet. _ Mobilizált eszközök:_ \- Ajánlatok összekapcsolása \- Közvetlen kapcsolat a munkáltatókkal: különösen a munkaerő-kölcsönzőkkel, a munkáltatókkal való találkozókkal és/vagy vállalati látogatásokkal. Szórakoztató helyzetek bevezetése a fiatalok számára (szakmai készségek vagy gesztusok megszerzése): keresse meg ezeket a helyzeteket a tanácsadó és a linket: jeune:immersions a vállalatok, részvétel eseményeken (fogadás, logisztika/kezelés, vendéglátás), az önkéntesség... A szezonalitás körül végzett munka: elő kell segíteni a fiatalok számára az idényjellegű foglalkozásokhoz való hozzáférést a területen belül és kívül egyaránt. \- A fiatalokkal való együttműködés a tapasztalatok visszajelzései terén: készségek portfóliójának kialakítása (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Célkitűzések:**_ Identify NEETS in the areas, Hozzon létre egy decentralizált közösségi szolgáltatást, amely lehetővé teszi számukra, hogy önállóvá váljanak, és lehetővé tegyék a joghoz és a munkaerőpiachoz való hozzáférést. A helyi gazdasági és társadalmi-kulturális szerkezet kialakítása e szereplők mozgósítása révén. A fellépés új beavatkozási módszert tesz szükségessé a területeken, felváltva a nyomon követést, a tematikus munkaértekezleteket és a kétoldalú találkozókat. Fel fogjuk tárni az összes területet. A cél a foglalkoztatás új dinamikájának megteremtése ezeken a területeken. _**Az FELLÉPÉS leírása:**_ _**1. szakasz: *********A NEETS azonosítása a célterületeken:** A fellépés egy helyi partnerségi nyomon követési hálózat mobilizálásával kezdődik, amelynek tagjai a terület erőforrásaitól függően (területi közösségek, szociális szolgáltatások, asszociatív hálózat, nemzeti oktatás, kulturális hálózat stb.) eltérőek lesznek. Mobilizált eszközök: „Erőforrással foglalkozó bizottság” létrehozása az azonosítással és annak módozataival kapcsolatban. Kapcsolatfelvétel és találkozó a partnerekkel, a nyilvánossággal folytatott kommunikáció szórólapokon vagy kiküldetéseken keresztül, közös tájékoztató találkozók szervezése a résztvevők számára. Ezzel párhuzamosan a helyi misszió aktáival kapcsolatos munka: a regisztrált fiataloknak szóló, de kapcsolat nélküli telefonos emlékeztetők vagy e-mailek. 2. szakasz: **A NEETS támogatása a területükön (decentralizált szolgáltatási ajánlat):** ** 1. lépés:** a fiatal helyzetének egyéni diagnózisa (a fiatal fékjei és erőforrásai). **2. szakasz:** kollektív és egyéni találkozók váltakozása. A következő témákból álló eszköztár létrehozása: \- A territoire:Objectifs ismerete: keresse meg/használja a szolgáltatásokat/tudja meg a terület foglalkoztatási lehetőségeit, hogy elhelyezhesse magát \- Techniques Álláskeresés: Célkitűzések: szerelje fel az álláskeresést: Önéletrajz, kísérőlevél, felvételi interjú, az internet használata az álláskeresésben (ajánlatoldalak), hozzáférés a rejtett piachoz, spontán jelentkezés. \- A szakmai projekt: Célkitűzés: munkaorientáció, figyelembe véve a feszültségi foglalkozásokat. \- Oktatóeszközök: célkitűzés: ismerje meg a képzési kínálatot (beleértve a váltakozást is), a különböző módokon, hogyan helyezkedjen el. \-Life quotidienne:santé, ház...Célkitűzések: emelje fel a perifériás fékeket, nyerjen autonómiát. \- Vállalati kódexek és magatartás: Célkitűzés: ismerje meg a vállalati kódokat, hogy megfelelő magatartást tanúsítson. Dolgozzátok meg, hogy tudják. \- Mobilitás: Célkitűzés: tudja, hogyan kell mozogni, és megtanulni, hogyan kell használni őket. \- Munkajog: Célkitűzés: a különböző munkaszerződések megismerése annak érdekében, hogy felkészítsék a fiatalokat a felvételi interjúra, megismerjék a munkáltatói/munkavállalói jogviszony kereteit. \- A résztvevők kísérője a forrásrendezvényeken: fórumok... Ezzel párhuzamosan felkérhetik az „Erőforrás-bizottság” tagjait, hogy támogassák a NEETS-fiatalok megoldásainak feltárását. _**3. szakasz:** **A készségek szakmai tapasztalaton keresztül történő megszerzése:** Ezen a területen a munka magában foglalja a területi vállalatokkal való találkozást, majd a várható készségek közös elemzését. A munkaerő-piaci integráció megköveteli a NEETS-fiatalok rendelkezésére álló munkahelyek alapos ismeretét. Együtt kell működni a NEETS-szel azok készségein és a területen működő vállalatok által elvárt készségeken, ami a földrajzi és szakmai mobilitás, valamint a készségportfólió megszerzésének mérlegeléséhez vezet. _ Mobilizált eszközök:_ \- Ajánlatok összekapcsolása \- Közvetlen kapcsolat a munkáltatókkal: különösen a munkaerő-kölcsönzőkkel, a munkáltatókkal való találkozókkal és/vagy vállalati látogatásokkal. Szórakoztató helyzetek bevezetése a fiatalok számára (szakmai készségek vagy gesztusok megszerzése): keresse meg ezeket a helyzeteket a tanácsadó és a linket: jeune:immersions a vállalatok, részvétel eseményeken (fogadás, logisztika/kezelés, vendéglátás), az önkéntesség... A szezonalitás körül végzett munka: elő kell segíteni a fiatalok számára az idényjellegű foglalkozásokhoz való hozzáférést a területen belül és kívül egyaránt. \- A fiatalokkal való együttműködés a tapasztalatok visszajelzései terén: készségek portfóliójának kialakítása (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Célkitűzések:**_ Identify NEETS in the areas, Hozzon létre egy decentralizált közösségi szolgáltatást, amely lehetővé teszi számukra, hogy önállóvá váljanak, és lehetővé tegyék a joghoz és a munkaerőpiachoz való hozzáférést. A helyi gazdasági és társadalmi-kulturális szerkezet kialakítása e szereplők mozgósítása révén. A fellépés új beavatkozási módszert tesz szükségessé a területeken, felváltva a nyomon követést, a tematikus munkaértekezleteket és a kétoldalú találkozókat. Fel fogjuk tárni az összes területet. A cél a foglalkoztatás új dinamikájának megteremtése ezeken a területeken. _**Az FELLÉPÉS leírása:**_ _**1. szakasz: *********A NEETS azonosítása a célterületeken:** A fellépés egy helyi partnerségi nyomon követési hálózat mobilizálásával kezdődik, amelynek tagjai a terület erőforrásaitól függően (területi közösségek, szociális szolgáltatások, asszociatív hálózat, nemzeti oktatás, kulturális hálózat stb.) eltérőek lesznek. Mobilizált eszközök: „Erőforrással foglalkozó bizottság” létrehozása az azonosítással és annak módozataival kapcsolatban. Kapcsolatfelvétel és találkozó a partnerekkel, a nyilvánossággal folytatott kommunikáció szórólapokon vagy kiküldetéseken keresztül, közös tájékoztató találkozók szervezése a résztvevők számára. Ezzel párhuzamosan a helyi misszió aktáival kapcsolatos munka: a regisztrált fiataloknak szóló, de kapcsolat nélküli telefonos emlékeztetők vagy e-mailek. 2. szakasz: **A NEETS támogatása a területükön (decentralizált szolgáltatási ajánlat):** ** 1. lépés:** a fiatal helyzetének egyéni diagnózisa (a fiatal fékjei és erőforrásai). **2. szakasz:** kollektív és egyéni találkozók váltakozása. A következő témákból álló eszköztár létrehozása: \- A territoire:Objectifs ismerete: keresse meg/használja a szolgáltatásokat/tudja meg a terület foglalkoztatási lehetőségeit, hogy elhelyezhesse magát \- Techniques Álláskeresés: Célkitűzések: szerelje fel az álláskeresést: Önéletrajz, kísérőlevél, felvételi interjú, az internet használata az álláskeresésben (ajánlatoldalak), hozzáférés a rejtett piachoz, spontán jelentkezés. \- A szakmai projekt: Célkitűzés: munkaorientáció, figyelembe véve a feszültségi foglalkozásokat. \- Oktatóeszközök: célkitűzés: ismerje meg a képzési kínálatot (beleértve a váltakozást is), a különböző módokon, hogyan helyezkedjen el. \-Life quotidienne:santé, ház...Célkitűzések: emelje fel a perifériás fékeket, nyerjen autonómiát. \- Vállalati kódexek és magatartás: Célkitűzés: ismerje meg a vállalati kódokat, hogy megfelelő magatartást tanúsítson. Dolgozzátok meg, hogy tudják. \- Mobilitás: Célkitűzés: tudja, hogyan kell mozogni, és megtanulni, hogyan kell használni őket. \- Munkajog: Célkitűzés: a különböző munkaszerződések megismerése annak érdekében, hogy felkészítsék a fiatalokat a felvételi interjúra, megismerjék a munkáltatói/munkavállalói jogviszony kereteit. \- A résztvevők kísérője a forrásrendezvényeken: fórumok... Ezzel párhuzamosan felkérhetik az „Erőforrás-bizottság” tagjait, hogy támogassák a NEETS-fiatalok megoldásainak feltárását. _**3. szakasz:** **A készségek szakmai tapasztalaton keresztül történő megszerzése:** Ezen a területen a munka magában foglalja a területi vállalatokkal való találkozást, majd a várható készségek közös elemzését. A munkaerő-piaci integráció megköveteli a NEETS-fiatalok rendelkezésére álló munkahelyek alapos ismeretét. Együtt kell működni a NEETS-szel azok készségein és a területen működő vállalatok által elvárt készségeken, ami a földrajzi és szakmai mobilitás, valamint a készségportfólió megszerzésének mérlegeléséhez vezet. _ Mobilizált eszközök:_ \- Ajánlatok összekapcsolása \- Közvetlen kapcsolat a munkáltatókkal: különösen a munkaerő-kölcsönzőkkel, a munkáltatókkal való találkozókkal és/vagy vállalati látogatásokkal. Szórakoztató helyzetek bevezetése a fiatalok számára (szakmai készségek vagy gesztusok megszerzése): keresse meg ezeket a helyzeteket a tanácsadó és a linket: jeune:immersions a vállalatok, részvétel eseményeken (fogadás, logisztika/kezelés, vendéglátás), az önkéntesség... A szezonalitás körül végzett munka: elő kell segíteni a fiatalok számára az idényjellegű foglalkozásokhoz való hozzáférést a területen belül és kívül egyaránt. \- A fiatalokkal való együttműködés a tapasztalatok visszajelzései terén: készségek portfóliójának kialakítása (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Cíle AKCE:**_ Identifikovat NEETS na územích, přinést mladým lidem NEETS decentralizované komunitní služby, které jim umožní získat soběstačnost a umožnit přístup k právu a na trh práce. Pracovat na místní hospodářské a sociálně-kulturní struktuře prostřednictvím mobilizace těchto aktérů. Akce vyžaduje novou metodu intervence na územích, která se bude střídat mezi sledováním, tematickými workshopy a dvoustrannými setkáními. Prozkoumáme všechna území. Cílem je vytvořit na těchto územích novou dynamiku zaměstnanosti. _**Popis AKCE:**_ _**fáze 1:**_ ******Identifikace NEET na cílových územích:** Akce bude zahájena mobilizací místní sítě pro sledování partnerství, jejíž členové se budou lišit podle zdrojů daného území (územní společenství, sociální služby, asociativní síť, národní vzdělávání, kulturní síť atd.). Mobilizované nástroje: Zřízení „komise pro zdroje“, která bude pracovat na identifikaci a jejích způsobech. Navazování kontaktů a setkání s partnery, komunikace s veřejností prostřednictvím letáků nebo vysílání, organizování kolektivních informačních schůzek pro účastníky. Souběžně bude probíhat práce na spisech místní mise: telefonní upomínky nebo e-maily registrovaným mladým lidem, ale bez kontaktu. _**Fáze 2:**_ **Podpora NEET na jejich území (decentralizovaná nabídka služeb):** **1. krok:** individuální diagnostika situace mladého člověka (brzdy a zdroje mladého člověka). **2. etapa:** střídání kolektivních a individuálních schůzek. Vytvoření souboru nástrojů skládajícího se z těchto témat: \- Znalost territoire:Objectifs: Vyhledejte/využijte služby/poznejte pracovní příležitosti na daném území, abyste si mohli najít \- Techniky Vyhledávání pracovních míst: Cíle: vybavte své hledání zaměstnání: Životopis, průvodní dopis, přijímací pohovor, používání internetu při hledání zaměstnání (nabídkové stránky), přístup na skrytý trh, žádost spontánně. \- Profesionální projekt: Cíl: orientace na práci s přihlédnutím k profesím napětí. \- Školicí zařízení: cíl: znát nabídku školení (včetně alternativy), různé způsoby, jak se umístit. \- Life quotidienne:santé, bydlení...cíle: zvednout periferní brzdy, získat autonomii. \- Firemní kodexy a chování: Cíl: znát firemní kodexy s cílem přijmout vhodné chování. Zapracuj na jejich známosti. \- Mobilita: Cíl: vědět, jak se pohybovat a naučit se je používat. Pracovní právo: Cíl: seznámit se s různými pracovními smlouvami s cílem připravit mladé lidi na přijímací pohovor, seznámit se s rámcem vztahu mezi zaměstnavatelem a zaměstnancem. \- Doprovod účastníků k akcím zdrojů: fóra... Současně mohou být členové „Komise pro zdroje“ požádáni, aby podpořili hledání řešení pro mladé NEETS. _**Fáze 3:**_ **Získávání dovedností prostřednictvím odborných zkušeností:** Provádění této osy zahrnuje setkání se společnostmi na územích a poté společnou analýzu očekávaných dovedností. Integrace na trhu práce vyžaduje důkladnou znalost pracovních míst, která mají mladí lidé v NEET k dispozici. Bude probíhat spolupráce s NEETS na jejich dovednostech a dovednostech očekávaných společnostmi na daném území, což povede k úvahám o geografické i profesní mobilitě a o získání portfolia dovedností. _ Mobilizovány nástroje:_ \- Linking on offers \- Přímý kontakt se zaměstnavateli: zejména s dočasnými agenturami, setkání se zaměstnavateli a/nebo návštěv společností. \- Zavedení zábavných situací pro mladé lidi (získávání odborných dovedností nebo gest): vyhledávání těchto situací poradcem a odkaz na jeune:immersions ve firmách, účast na akcích (na recepci, logistiku/manipulaci, catering), situace dobrovolnictví... \- Práce kolem sezónnosti: usnadnit mladým lidem přístup k sezónním povoláním na území i mimo něj. \- Práce s mladými na zpětnou vazbu ze zkušeností: utváření portfolia dovedností (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Cíle AKCE:**_ Identifikovat NEETS na územích, přinést mladým lidem NEETS decentralizované komunitní služby, které jim umožní získat soběstačnost a umožnit přístup k právu a na trh práce. Pracovat na místní hospodářské a sociálně-kulturní struktuře prostřednictvím mobilizace těchto aktérů. Akce vyžaduje novou metodu intervence na územích, která se bude střídat mezi sledováním, tematickými workshopy a dvoustrannými setkáními. Prozkoumáme všechna území. Cílem je vytvořit na těchto územích novou dynamiku zaměstnanosti. _**Popis AKCE:**_ _**fáze 1:**_ ******Identifikace NEET na cílových územích:** Akce bude zahájena mobilizací místní sítě pro sledování partnerství, jejíž členové se budou lišit podle zdrojů daného území (územní společenství, sociální služby, asociativní síť, národní vzdělávání, kulturní síť atd.). Mobilizované nástroje: Zřízení „komise pro zdroje“, která bude pracovat na identifikaci a jejích způsobech. Navazování kontaktů a setkání s partnery, komunikace s veřejností prostřednictvím letáků nebo vysílání, organizování kolektivních informačních schůzek pro účastníky. Souběžně bude probíhat práce na spisech místní mise: telefonní upomínky nebo e-maily registrovaným mladým lidem, ale bez kontaktu. _**Fáze 2:**_ **Podpora NEET na jejich území (decentralizovaná nabídka služeb):** **1. krok:** individuální diagnostika situace mladého člověka (brzdy a zdroje mladého člověka). **2. etapa:** střídání kolektivních a individuálních schůzek. Vytvoření souboru nástrojů skládajícího se z těchto témat: \- Znalost territoire:Objectifs: Vyhledejte/využijte služby/poznejte pracovní příležitosti na daném území, abyste si mohli najít \- Techniky Vyhledávání pracovních míst: Cíle: vybavte své hledání zaměstnání: Životopis, průvodní dopis, přijímací pohovor, používání internetu při hledání zaměstnání (nabídkové stránky), přístup na skrytý trh, žádost spontánně. \- Profesionální projekt: Cíl: orientace na práci s přihlédnutím k profesím napětí. \- Školicí zařízení: cíl: znát nabídku školení (včetně alternativy), různé způsoby, jak se umístit. \- Life quotidienne:santé, bydlení...cíle: zvednout periferní brzdy, získat autonomii. \- Firemní kodexy a chování: Cíl: znát firemní kodexy s cílem přijmout vhodné chování. Zapracuj na jejich známosti. \- Mobilita: Cíl: vědět, jak se pohybovat a naučit se je používat. Pracovní právo: Cíl: seznámit se s různými pracovními smlouvami s cílem připravit mladé lidi na přijímací pohovor, seznámit se s rámcem vztahu mezi zaměstnavatelem a zaměstnancem. \- Doprovod účastníků k akcím zdrojů: fóra... Současně mohou být členové „Komise pro zdroje“ požádáni, aby podpořili hledání řešení pro mladé NEETS. _**Fáze 3:**_ **Získávání dovedností prostřednictvím odborných zkušeností:** Provádění této osy zahrnuje setkání se společnostmi na územích a poté společnou analýzu očekávaných dovedností. Integrace na trhu práce vyžaduje důkladnou znalost pracovních míst, která mají mladí lidé v NEET k dispozici. Bude probíhat spolupráce s NEETS na jejich dovednostech a dovednostech očekávaných společnostmi na daném území, což povede k úvahám o geografické i profesní mobilitě a o získání portfolia dovedností. _ Mobilizovány nástroje:_ \- Linking on offers \- Přímý kontakt se zaměstnavateli: zejména s dočasnými agenturami, setkání se zaměstnavateli a/nebo návštěv společností. \- Zavedení zábavných situací pro mladé lidi (získávání odborných dovedností nebo gest): vyhledávání těchto situací poradcem a odkaz na jeune:immersions ve firmách, účast na akcích (na recepci, logistiku/manipulaci, catering), situace dobrovolnictví... \- Práce kolem sezónnosti: usnadnit mladým lidem přístup k sezónním povoláním na území i mimo něj. \- Práce s mladými na zpětnou vazbu ze zkušeností: utváření portfolia dovedností (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Cíle AKCE:**_ Identifikovat NEETS na územích, přinést mladým lidem NEETS decentralizované komunitní služby, které jim umožní získat soběstačnost a umožnit přístup k právu a na trh práce. Pracovat na místní hospodářské a sociálně-kulturní struktuře prostřednictvím mobilizace těchto aktérů. Akce vyžaduje novou metodu intervence na územích, která se bude střídat mezi sledováním, tematickými workshopy a dvoustrannými setkáními. Prozkoumáme všechna území. Cílem je vytvořit na těchto územích novou dynamiku zaměstnanosti. _**Popis AKCE:**_ _**fáze 1:**_ ******Identifikace NEET na cílových územích:** Akce bude zahájena mobilizací místní sítě pro sledování partnerství, jejíž členové se budou lišit podle zdrojů daného území (územní společenství, sociální služby, asociativní síť, národní vzdělávání, kulturní síť atd.). Mobilizované nástroje: Zřízení „komise pro zdroje“, která bude pracovat na identifikaci a jejích způsobech. Navazování kontaktů a setkání s partnery, komunikace s veřejností prostřednictvím letáků nebo vysílání, organizování kolektivních informačních schůzek pro účastníky. Souběžně bude probíhat práce na spisech místní mise: telefonní upomínky nebo e-maily registrovaným mladým lidem, ale bez kontaktu. _**Fáze 2:**_ **Podpora NEET na jejich území (decentralizovaná nabídka služeb):** **1. krok:** individuální diagnostika situace mladého člověka (brzdy a zdroje mladého člověka). **2. etapa:** střídání kolektivních a individuálních schůzek. Vytvoření souboru nástrojů skládajícího se z těchto témat: \- Znalost territoire:Objectifs: Vyhledejte/využijte služby/poznejte pracovní příležitosti na daném území, abyste si mohli najít \- Techniky Vyhledávání pracovních míst: Cíle: vybavte své hledání zaměstnání: Životopis, průvodní dopis, přijímací pohovor, používání internetu při hledání zaměstnání (nabídkové stránky), přístup na skrytý trh, žádost spontánně. \- Profesionální projekt: Cíl: orientace na práci s přihlédnutím k profesím napětí. \- Školicí zařízení: cíl: znát nabídku školení (včetně alternativy), různé způsoby, jak se umístit. \- Life quotidienne:santé, bydlení...cíle: zvednout periferní brzdy, získat autonomii. \- Firemní kodexy a chování: Cíl: znát firemní kodexy s cílem přijmout vhodné chování. Zapracuj na jejich známosti. \- Mobilita: Cíl: vědět, jak se pohybovat a naučit se je používat. Pracovní právo: Cíl: seznámit se s různými pracovními smlouvami s cílem připravit mladé lidi na přijímací pohovor, seznámit se s rámcem vztahu mezi zaměstnavatelem a zaměstnancem. \- Doprovod účastníků k akcím zdrojů: fóra... Současně mohou být členové „Komise pro zdroje“ požádáni, aby podpořili hledání řešení pro mladé NEETS. _**Fáze 3:**_ **Získávání dovedností prostřednictvím odborných zkušeností:** Provádění této osy zahrnuje setkání se společnostmi na územích a poté společnou analýzu očekávaných dovedností. Integrace na trhu práce vyžaduje důkladnou znalost pracovních míst, která mají mladí lidé v NEET k dispozici. Bude probíhat spolupráce s NEETS na jejich dovednostech a dovednostech očekávaných společnostmi na daném území, což povede k úvahám o geografické i profesní mobilitě a o získání portfolia dovedností. _ Mobilizovány nástroje:_ \- Linking on offers \- Přímý kontakt se zaměstnavateli: zejména s dočasnými agenturami, setkání se zaměstnavateli a/nebo návštěv společností. \- Zavedení zábavných situací pro mladé lidi (získávání odborných dovedností nebo gest): vyhledávání těchto situací poradcem a odkaz na jeune:immersions ve firmách, účast na akcích (na recepci, logistiku/manipulaci, catering), situace dobrovolnictví... \- Práce kolem sezónnosti: usnadnit mladým lidem přístup k sezónním povoláním na území i mimo něj. \- Práce s mladými na zpětnou vazbu ze zkušeností: utváření portfolia dovedností (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_** RĪCĪBAS mērķi:**_ Noteikt NEETS teritorijās, nodrošināt jauniešiem NEETS decentralizētu sabiedrisko pakalpojumu, kas viņiem ļautu iegūt pašpaļāvību un nodrošināt piekļuvi tiesību aktiem un darba tirgum. Darbs pie vietējās ekonomiskās un sociālās kultūras struktūras, mobilizējot šos dalībniekus. Lai īstenotu šo darbību, ir vajadzīga jauna metode, kā rīkoties teritorijās, pārmaiņus starp izsekošanu, tematiskiem semināriem un divpusējām sanāksmēm. Mēs pētīsim visas teritorijas. Mērķis ir radīt jaunu nodarbinātības dinamiku šajās teritorijās. _**Darbības apraksts:**_ _****1. posms**_ ******NEET apzināšana mērķa teritorijās:** Darbība sāksies ar vietējā partnerības izsekošanas tīkla mobilizāciju, kura locekļi atšķirsies atkarībā no teritorijas resursiem (teritoriālās kopienas, sociālie dienesti, asociācijas tīkls, valsts izglītība, kultūras tīkls utt.). Mobilizētie rīki: “Resursu komisijas” izveide, lai strādātu pie apzināšanas un tās īstenošanas kārtības. Kontaktu veidošana un tikšanās ar partneriem, saziņa ar sabiedrību, izmantojot skrejlapas vai norīkojumus, organizēt kolektīvas informatīvas sanāksmes dalībniekiem. Paralēli darbs pie vietējās misijas dokumentiem tiks veikts: telefona atgādinājumi vai vēstules reģistrētiem jauniešiem, bet bez kontakta. _**2. posms:**_ **NEET atbalsts to teritorijā (decentralizēts pakalpojumu piedāvājums):** **1. solis:** individuāla jauniešu situācijas diagnostika (bremzes un jaunieša resursi). **2. posms:** kolektīvo un individuālo sanāksmju maiņa. Izveidot rīkkopu, kas sastāv no šādām tēmām: \- Zināšanas par territoire:Objectifs: atrodiet/izmantojiet pakalpojumus/ziniet teritorijas nodarbinātības iespējas, lai varētu sevi pozicionēt \- Techniques Job search: Mērķi: aprīkojiet savu darba meklēšanu: CV, pavadvēstule, darbā pieņemšanas intervija, darba meklēšanā izmantot internetu (piedāvāt vietnes), piekļūt slēptajam tirgum, pieteikties spontāni. \- Profesionālais projekts: Mērķis: darba orientācija, ņemot vērā spriedzes profesijas. \- Trenažieru iekārtas: mērķis: zināt mācību piedāvājumu (tostarp pārmaiņus), dažādos veidus, kā sevi pozicionēt. \- Dzīve quotidienne:santé, mājokļi...Mērķi: paceliet perifērās bremzes, iegūstiet autonomiju. \- Korporatīvie kodeksi un rīcība: Mērķis: zināt uzņēmumu kodus, lai pieņemtu atbilstošu rīcību. Strādājiet viņiem zināt — būt. \- Mobilitāte: Mērķis: zināt, kā pārvietoties un iemācīties tos izmantot. \- Darba tiesības: Mērķis: zināt dažādos darba līgumus, lai sagatavotu jauniešus viņu darbā pieņemšanas intervijai, zinātu darba devēja/darbinieka attiecību sistēmu. \- Resursu pasākumu dalībnieku pavadīšana: forumi... Vienlaikus “resursu komisijas” locekļus var aicināt atbalstīt jaunu NEET risinājumu izpēti. _**3. posms:**_ **prasmju apgūšana, izmantojot profesionālo pieredzi:** Darbs šajā asī ietver tikšanos ar uzņēmumiem teritorijās un pēc tam kopīgu sagaidāmo prasmju analīzi. Lai integrētos darba tirgū, ir vajadzīgas padziļinātas zināšanas par darbvietām, kas pieejamas jauniešiem NEETS. Tiks veikts darbs ar NEETS attiecībā uz viņu prasmēm un prasmēm, ko sagaida uzņēmumi attiecīgajā teritorijā, un tas novedīs pie pārdomām par ģeogrāfisko un profesionālo mobilitāti un prasmju portfeļa apguvi. _ Mobilizētie rīki:_ \- Saistīšana ar piedāvājumiem \- Tiešs kontakts ar darba devējiem: jo īpaši ar pagaidu aģentūrām, sanāksmēm ar darba devējiem un/vai uzņēmumu apmeklējumiem. \- Jauniešiem domātu uzjautrinošu situāciju ieviešana (profesionālo iemaņu vai žestu apguve): meklējiet šīs situācijas pēc konsultanta un saites uz jeune:immersions uzņēmumos, piedaloties pasākumos (uzņemšana, loģistika/apkalpošana, ēdināšana), brīvprātīgā darba situācijās... \- Darbs saistībā ar sezonalitāti: atvieglot jauniešu piekļuvi sezonas profesijām teritorijā un ārpus tās. \- Darbs ar jauniešiem par atsauksmēm no pieredzes: prasmju portfeļa veidošana (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _** RĪCĪBAS mērķi:**_ Noteikt NEETS teritorijās, nodrošināt jauniešiem NEETS decentralizētu sabiedrisko pakalpojumu, kas viņiem ļautu iegūt pašpaļāvību un nodrošināt piekļuvi tiesību aktiem un darba tirgum. Darbs pie vietējās ekonomiskās un sociālās kultūras struktūras, mobilizējot šos dalībniekus. Lai īstenotu šo darbību, ir vajadzīga jauna metode, kā rīkoties teritorijās, pārmaiņus starp izsekošanu, tematiskiem semināriem un divpusējām sanāksmēm. Mēs pētīsim visas teritorijas. Mērķis ir radīt jaunu nodarbinātības dinamiku šajās teritorijās. _**Darbības apraksts:**_ _****1. posms**_ ******NEET apzināšana mērķa teritorijās:** Darbība sāksies ar vietējā partnerības izsekošanas tīkla mobilizāciju, kura locekļi atšķirsies atkarībā no teritorijas resursiem (teritoriālās kopienas, sociālie dienesti, asociācijas tīkls, valsts izglītība, kultūras tīkls utt.). Mobilizētie rīki: “Resursu komisijas” izveide, lai strādātu pie apzināšanas un tās īstenošanas kārtības. Kontaktu veidošana un tikšanās ar partneriem, saziņa ar sabiedrību, izmantojot skrejlapas vai norīkojumus, organizēt kolektīvas informatīvas sanāksmes dalībniekiem. Paralēli darbs pie vietējās misijas dokumentiem tiks veikts: telefona atgādinājumi vai vēstules reģistrētiem jauniešiem, bet bez kontakta. _**2. posms:**_ **NEET atbalsts to teritorijā (decentralizēts pakalpojumu piedāvājums):** **1. solis:** individuāla jauniešu situācijas diagnostika (bremzes un jaunieša resursi). **2. posms:** kolektīvo un individuālo sanāksmju maiņa. Izveidot rīkkopu, kas sastāv no šādām tēmām: \- Zināšanas par territoire:Objectifs: atrodiet/izmantojiet pakalpojumus/ziniet teritorijas nodarbinātības iespējas, lai varētu sevi pozicionēt \- Techniques Job search: Mērķi: aprīkojiet savu darba meklēšanu: CV, pavadvēstule, darbā pieņemšanas intervija, darba meklēšanā izmantot internetu (piedāvāt vietnes), piekļūt slēptajam tirgum, pieteikties spontāni. \- Profesionālais projekts: Mērķis: darba orientācija, ņemot vērā spriedzes profesijas. \- Trenažieru iekārtas: mērķis: zināt mācību piedāvājumu (tostarp pārmaiņus), dažādos veidus, kā sevi pozicionēt. \- Dzīve quotidienne:santé, mājokļi...Mērķi: paceliet perifērās bremzes, iegūstiet autonomiju. \- Korporatīvie kodeksi un rīcība: Mērķis: zināt uzņēmumu kodus, lai pieņemtu atbilstošu rīcību. Strādājiet viņiem zināt — būt. \- Mobilitāte: Mērķis: zināt, kā pārvietoties un iemācīties tos izmantot. \- Darba tiesības: Mērķis: zināt dažādos darba līgumus, lai sagatavotu jauniešus viņu darbā pieņemšanas intervijai, zinātu darba devēja/darbinieka attiecību sistēmu. \- Resursu pasākumu dalībnieku pavadīšana: forumi... Vienlaikus “resursu komisijas” locekļus var aicināt atbalstīt jaunu NEET risinājumu izpēti. _**3. posms:**_ **prasmju apgūšana, izmantojot profesionālo pieredzi:** Darbs šajā asī ietver tikšanos ar uzņēmumiem teritorijās un pēc tam kopīgu sagaidāmo prasmju analīzi. Lai integrētos darba tirgū, ir vajadzīgas padziļinātas zināšanas par darbvietām, kas pieejamas jauniešiem NEETS. Tiks veikts darbs ar NEETS attiecībā uz viņu prasmēm un prasmēm, ko sagaida uzņēmumi attiecīgajā teritorijā, un tas novedīs pie pārdomām par ģeogrāfisko un profesionālo mobilitāti un prasmju portfeļa apguvi. _ Mobilizētie rīki:_ \- Saistīšana ar piedāvājumiem \- Tiešs kontakts ar darba devējiem: jo īpaši ar pagaidu aģentūrām, sanāksmēm ar darba devējiem un/vai uzņēmumu apmeklējumiem. \- Jauniešiem domātu uzjautrinošu situāciju ieviešana (profesionālo iemaņu vai žestu apguve): meklējiet šīs situācijas pēc konsultanta un saites uz jeune:immersions uzņēmumos, piedaloties pasākumos (uzņemšana, loģistika/apkalpošana, ēdināšana), brīvprātīgā darba situācijās... \- Darbs saistībā ar sezonalitāti: atvieglot jauniešu piekļuvi sezonas profesijām teritorijā un ārpus tās. \- Darbs ar jauniešiem par atsauksmēm no pieredzes: prasmju portfeļa veidošana (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _** RĪCĪBAS mērķi:**_ Noteikt NEETS teritorijās, nodrošināt jauniešiem NEETS decentralizētu sabiedrisko pakalpojumu, kas viņiem ļautu iegūt pašpaļāvību un nodrošināt piekļuvi tiesību aktiem un darba tirgum. Darbs pie vietējās ekonomiskās un sociālās kultūras struktūras, mobilizējot šos dalībniekus. Lai īstenotu šo darbību, ir vajadzīga jauna metode, kā rīkoties teritorijās, pārmaiņus starp izsekošanu, tematiskiem semināriem un divpusējām sanāksmēm. Mēs pētīsim visas teritorijas. Mērķis ir radīt jaunu nodarbinātības dinamiku šajās teritorijās. _**Darbības apraksts:**_ _****1. posms**_ ******NEET apzināšana mērķa teritorijās:** Darbība sāksies ar vietējā partnerības izsekošanas tīkla mobilizāciju, kura locekļi atšķirsies atkarībā no teritorijas resursiem (teritoriālās kopienas, sociālie dienesti, asociācijas tīkls, valsts izglītība, kultūras tīkls utt.). Mobilizētie rīki: “Resursu komisijas” izveide, lai strādātu pie apzināšanas un tās īstenošanas kārtības. Kontaktu veidošana un tikšanās ar partneriem, saziņa ar sabiedrību, izmantojot skrejlapas vai norīkojumus, organizēt kolektīvas informatīvas sanāksmes dalībniekiem. Paralēli darbs pie vietējās misijas dokumentiem tiks veikts: telefona atgādinājumi vai vēstules reģistrētiem jauniešiem, bet bez kontakta. _**2. posms:**_ **NEET atbalsts to teritorijā (decentralizēts pakalpojumu piedāvājums):** **1. solis:** individuāla jauniešu situācijas diagnostika (bremzes un jaunieša resursi). **2. posms:** kolektīvo un individuālo sanāksmju maiņa. Izveidot rīkkopu, kas sastāv no šādām tēmām: \- Zināšanas par territoire:Objectifs: atrodiet/izmantojiet pakalpojumus/ziniet teritorijas nodarbinātības iespējas, lai varētu sevi pozicionēt \- Techniques Job search: Mērķi: aprīkojiet savu darba meklēšanu: CV, pavadvēstule, darbā pieņemšanas intervija, darba meklēšanā izmantot internetu (piedāvāt vietnes), piekļūt slēptajam tirgum, pieteikties spontāni. \- Profesionālais projekts: Mērķis: darba orientācija, ņemot vērā spriedzes profesijas. \- Trenažieru iekārtas: mērķis: zināt mācību piedāvājumu (tostarp pārmaiņus), dažādos veidus, kā sevi pozicionēt. \- Dzīve quotidienne:santé, mājokļi...Mērķi: paceliet perifērās bremzes, iegūstiet autonomiju. \- Korporatīvie kodeksi un rīcība: Mērķis: zināt uzņēmumu kodus, lai pieņemtu atbilstošu rīcību. Strādājiet viņiem zināt — būt. \- Mobilitāte: Mērķis: zināt, kā pārvietoties un iemācīties tos izmantot. \- Darba tiesības: Mērķis: zināt dažādos darba līgumus, lai sagatavotu jauniešus viņu darbā pieņemšanas intervijai, zinātu darba devēja/darbinieka attiecību sistēmu. \- Resursu pasākumu dalībnieku pavadīšana: forumi... Vienlaikus “resursu komisijas” locekļus var aicināt atbalstīt jaunu NEET risinājumu izpēti. _**3. posms:**_ **prasmju apgūšana, izmantojot profesionālo pieredzi:** Darbs šajā asī ietver tikšanos ar uzņēmumiem teritorijās un pēc tam kopīgu sagaidāmo prasmju analīzi. Lai integrētos darba tirgū, ir vajadzīgas padziļinātas zināšanas par darbvietām, kas pieejamas jauniešiem NEETS. Tiks veikts darbs ar NEETS attiecībā uz viņu prasmēm un prasmēm, ko sagaida uzņēmumi attiecīgajā teritorijā, un tas novedīs pie pārdomām par ģeogrāfisko un profesionālo mobilitāti un prasmju portfeļa apguvi. _ Mobilizētie rīki:_ \- Saistīšana ar piedāvājumiem \- Tiešs kontakts ar darba devējiem: jo īpaši ar pagaidu aģentūrām, sanāksmēm ar darba devējiem un/vai uzņēmumu apmeklējumiem. \- Jauniešiem domātu uzjautrinošu situāciju ieviešana (profesionālo iemaņu vai žestu apguve): meklējiet šīs situācijas pēc konsultanta un saites uz jeune:immersions uzņēmumos, piedaloties pasākumos (uzņemšana, loģistika/apkalpošana, ēdināšana), brīvprātīgā darba situācijās... \- Darbs saistībā ar sezonalitāti: atvieglot jauniešu piekļuvi sezonas profesijām teritorijā un ārpus tās. \- Darbs ar jauniešiem par atsauksmēm no pieredzes: prasmju portfeļa veidošana (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Obair a dhéanamh ar an gcreatlach eacnamaíoch agus soch-chultúrtha áitiúil trí na gníomhaithe sin a shlógadh. Éilítear leis an ngníomhaíocht modh nua idirghabhála sna críocha, ag malartú idir rianú, ceardlanna téamacha, agus cruinnithe déthaobhacha. Déanfaimid iniúchadh ar na críocha go léir. Is é an aidhm atá ann ná dinimic nua fostaíochta a chruthú sna críocha sin. _**Tuairisc ar GNÍOMHAÍOCHT:**_ _**Céim 1:**_ ******Sanna a shainaithint sna spriocchríocha:** Cuirfear tús leis an ngníomhaíocht le líonra rianaithe comhpháirtíochta áitiúla a shlógadh, a mbeidh a chomhaltaí éagsúil de réir acmhainní na críche (pobail chríochacha, seirbhísí sóisialta, líonra comhthiomsaitheach, Oideachas Náisiúnta, líonra cultúrtha, etc.). Uirlisí a shlógtar: “Coimisiún acmhainní” a bhunú chun obair a dhéanamh ar shainaithint agus ar a rialacha mionsonraithe. Teagmháil agus bualadh le comhpháirtithe, cumarsáid a dhéanamh leis an bpobal trí fhógráin nó postálacha, cruinnithe faisnéise comhchoiteanna a eagrú do rannpháirtithe.I gcomhthráth, déanfar obair ar chomhaid an Mhisin Áitiúil: meabhrúcháin teileafóin nó ríomhphoist chuig daoine óga cláraithe ach gan teagmháil a dhéanamh leo. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Foireann uirlisí a bhunú ina mbeidh na téamaí seo a leanas: \- Eolas ar territoire:Objectifs: aimsigh/úsáid na seirbhísí/bíodh aithne agat ar dheiseanna fostaíochta na críche le bheith in ann tú féin a aimsiú \- Teicnící Cuardach Poist: Cuspóirí: do chuardach poist a threalmhú: CV, litir chumhdaigh, agallamh earcaíochta, an t-idirlíon a úsáid i do chuardach poist (suíomhanna tairisceana), rochtain a fháil ar an margadh folaithe, iarratas a dhéanamh go spontáineach. \- An tionscadal gairmiúil: Cuspóir: treoshuíomh oibre agus gairmeacha teannais á gcur san áireamh. \- Feistí oiliúna: cuspóir: Know an tairiscint oiliúna (lena n-áirítear alternance), na bealaí éagsúla chun seasamh féin. \- Saol quotidienne:santé, tithíocht...Cuspóirí: ardaitheoir coscáin imeallacha, neamhspleáchas a fháil. \- Cóid chorparáideacha agus iompar: Cuspóir: a bheith eolach ar chóid chuideachta d’fhonn iompar iomchuí a ghlacadh. Oibríonn siad a fhios- a bheith. \- Soghluaisteacht: Cuspóir: a fhios conas a bhogadh agus foghlaim conas iad a úsáid. \- Dlí an tsaothair: Cuspóir: eolas a fháil ar na conarthaí fostaíochta éagsúla chun daoine óga a chumasú dá n-agallamh earcaíochta, chun eolas a fháil ar chreat caidrimh fostóra/fostaí. \- Rannpháirtithe a thionlacan chuig imeachtaí acmhainní: fóraim... Ag an am céanna, féadfar a iarraidh ar chomhaltaí an “Choimisiúin acmhainní” tacú le réitigh a fhiosrú do dhaoine óga nach bhfuil i mbun oideachais, fostaíochta ná oiliúna. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Chun iad a chomhtháthú sa mhargadh saothair, ní mór sáreolas a bheith aige ar na poist atá ar fáil do dhaoine óga nach bhfuil i mbun oideachais, fostaíochta ná oiliúna. Déanfar obair leis na NEETS ar a scileanna agus ar na scileanna sin a bhfuiltear ag súil leo ó chuideachtaí ar an gcríoch, rud a fhágfaidh go ndéanfar machnamh ar shoghluaisteacht gheografach agus ghairmiúil araon agus ar shealbhú punann scileanna. _ Uirlisí slógtha: _ \- Nascadh ar thairiscintí \- Teagmháil dhíreach le fostóirí: go háirithe le gníomhaireachtaí sealadacha, cruinnithe le fostóirí agus/nó cuairteanna ar chuideachtaí. \- Cásanna spéisiúla a thabhairt isteach do dhaoine óga (scileanna gairmiúla nó gothaí gairmiúla a fháil): Cuardaigh na cásanna seo ag an gcomhairleoir agus nasc chuig jeune:immersions i gcuideachtaí, rannpháirtíocht in imeachtaí (maidir le fáiltiú, lóistíocht/láimhseáil, lónadóireacht), cásanna saorálaíochta... \- Obair thart ar shéasúracht: rochtain daoine óga ar ghairmeacha séasúracha laistigh agus lasmuigh den chríoch a éascú. \- Obair leis an aos óg ar aiseolas ó thaithí: punann scileanna a mhúnlú (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Obair a dhéanamh ar an gcreatlach eacnamaíoch agus soch-chultúrtha áitiúil trí na gníomhaithe sin a shlógadh. Éilítear leis an ngníomhaíocht modh nua idirghabhála sna críocha, ag malartú idir rianú, ceardlanna téamacha, agus cruinnithe déthaobhacha. Déanfaimid iniúchadh ar na críocha go léir. Is é an aidhm atá ann ná dinimic nua fostaíochta a chruthú sna críocha sin. _**Tuairisc ar GNÍOMHAÍOCHT:**_ _**Céim 1:**_ ******Sanna a shainaithint sna spriocchríocha:** Cuirfear tús leis an ngníomhaíocht le líonra rianaithe comhpháirtíochta áitiúla a shlógadh, a mbeidh a chomhaltaí éagsúil de réir acmhainní na críche (pobail chríochacha, seirbhísí sóisialta, líonra comhthiomsaitheach, Oideachas Náisiúnta, líonra cultúrtha, etc.). Uirlisí a shlógtar: “Coimisiún acmhainní” a bhunú chun obair a dhéanamh ar shainaithint agus ar a rialacha mionsonraithe. Teagmháil agus bualadh le comhpháirtithe, cumarsáid a dhéanamh leis an bpobal trí fhógráin nó postálacha, cruinnithe faisnéise comhchoiteanna a eagrú do rannpháirtithe.I gcomhthráth, déanfar obair ar chomhaid an Mhisin Áitiúil: meabhrúcháin teileafóin nó ríomhphoist chuig daoine óga cláraithe ach gan teagmháil a dhéanamh leo. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Foireann uirlisí a bhunú ina mbeidh na téamaí seo a leanas: \- Eolas ar territoire:Objectifs: aimsigh/úsáid na seirbhísí/bíodh aithne agat ar dheiseanna fostaíochta na críche le bheith in ann tú féin a aimsiú \- Teicnící Cuardach Poist: Cuspóirí: do chuardach poist a threalmhú: CV, litir chumhdaigh, agallamh earcaíochta, an t-idirlíon a úsáid i do chuardach poist (suíomhanna tairisceana), rochtain a fháil ar an margadh folaithe, iarratas a dhéanamh go spontáineach. \- An tionscadal gairmiúil: Cuspóir: treoshuíomh oibre agus gairmeacha teannais á gcur san áireamh. \- Feistí oiliúna: cuspóir: Know an tairiscint oiliúna (lena n-áirítear alternance), na bealaí éagsúla chun seasamh féin. \- Saol quotidienne:santé, tithíocht...Cuspóirí: ardaitheoir coscáin imeallacha, neamhspleáchas a fháil. \- Cóid chorparáideacha agus iompar: Cuspóir: a bheith eolach ar chóid chuideachta d’fhonn iompar iomchuí a ghlacadh. Oibríonn siad a fhios- a bheith. \- Soghluaisteacht: Cuspóir: a fhios conas a bhogadh agus foghlaim conas iad a úsáid. \- Dlí an tsaothair: Cuspóir: eolas a fháil ar na conarthaí fostaíochta éagsúla chun daoine óga a chumasú dá n-agallamh earcaíochta, chun eolas a fháil ar chreat caidrimh fostóra/fostaí. \- Rannpháirtithe a thionlacan chuig imeachtaí acmhainní: fóraim... Ag an am céanna, féadfar a iarraidh ar chomhaltaí an “Choimisiúin acmhainní” tacú le réitigh a fhiosrú do dhaoine óga nach bhfuil i mbun oideachais, fostaíochta ná oiliúna. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Chun iad a chomhtháthú sa mhargadh saothair, ní mór sáreolas a bheith aige ar na poist atá ar fáil do dhaoine óga nach bhfuil i mbun oideachais, fostaíochta ná oiliúna. Déanfar obair leis na NEETS ar a scileanna agus ar na scileanna sin a bhfuiltear ag súil leo ó chuideachtaí ar an gcríoch, rud a fhágfaidh go ndéanfar machnamh ar shoghluaisteacht gheografach agus ghairmiúil araon agus ar shealbhú punann scileanna. _ Uirlisí slógtha: _ \- Nascadh ar thairiscintí \- Teagmháil dhíreach le fostóirí: go háirithe le gníomhaireachtaí sealadacha, cruinnithe le fostóirí agus/nó cuairteanna ar chuideachtaí. \- Cásanna spéisiúla a thabhairt isteach do dhaoine óga (scileanna gairmiúla nó gothaí gairmiúla a fháil): Cuardaigh na cásanna seo ag an gcomhairleoir agus nasc chuig jeune:immersions i gcuideachtaí, rannpháirtíocht in imeachtaí (maidir le fáiltiú, lóistíocht/láimhseáil, lónadóireacht), cásanna saorálaíochta... \- Obair thart ar shéasúracht: rochtain daoine óga ar ghairmeacha séasúracha laistigh agus lasmuigh den chríoch a éascú. \- Obair leis an aos óg ar aiseolas ó thaithí: punann scileanna a mhúnlú (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Obair a dhéanamh ar an gcreatlach eacnamaíoch agus soch-chultúrtha áitiúil trí na gníomhaithe sin a shlógadh. Éilítear leis an ngníomhaíocht modh nua idirghabhála sna críocha, ag malartú idir rianú, ceardlanna téamacha, agus cruinnithe déthaobhacha. Déanfaimid iniúchadh ar na críocha go léir. Is é an aidhm atá ann ná dinimic nua fostaíochta a chruthú sna críocha sin. _**Tuairisc ar GNÍOMHAÍOCHT:**_ _**Céim 1:**_ ******Sanna a shainaithint sna spriocchríocha:** Cuirfear tús leis an ngníomhaíocht le líonra rianaithe comhpháirtíochta áitiúla a shlógadh, a mbeidh a chomhaltaí éagsúil de réir acmhainní na críche (pobail chríochacha, seirbhísí sóisialta, líonra comhthiomsaitheach, Oideachas Náisiúnta, líonra cultúrtha, etc.). Uirlisí a shlógtar: “Coimisiún acmhainní” a bhunú chun obair a dhéanamh ar shainaithint agus ar a rialacha mionsonraithe. Teagmháil agus bualadh le comhpháirtithe, cumarsáid a dhéanamh leis an bpobal trí fhógráin nó postálacha, cruinnithe faisnéise comhchoiteanna a eagrú do rannpháirtithe.I gcomhthráth, déanfar obair ar chomhaid an Mhisin Áitiúil: meabhrúcháin teileafóin nó ríomhphoist chuig daoine óga cláraithe ach gan teagmháil a dhéanamh leo. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Foireann uirlisí a bhunú ina mbeidh na téamaí seo a leanas: \- Eolas ar territoire:Objectifs: aimsigh/úsáid na seirbhísí/bíodh aithne agat ar dheiseanna fostaíochta na críche le bheith in ann tú féin a aimsiú \- Teicnící Cuardach Poist: Cuspóirí: do chuardach poist a threalmhú: CV, litir chumhdaigh, agallamh earcaíochta, an t-idirlíon a úsáid i do chuardach poist (suíomhanna tairisceana), rochtain a fháil ar an margadh folaithe, iarratas a dhéanamh go spontáineach. \- An tionscadal gairmiúil: Cuspóir: treoshuíomh oibre agus gairmeacha teannais á gcur san áireamh. \- Feistí oiliúna: cuspóir: Know an tairiscint oiliúna (lena n-áirítear alternance), na bealaí éagsúla chun seasamh féin. \- Saol quotidienne:santé, tithíocht...Cuspóirí: ardaitheoir coscáin imeallacha, neamhspleáchas a fháil. \- Cóid chorparáideacha agus iompar: Cuspóir: a bheith eolach ar chóid chuideachta d’fhonn iompar iomchuí a ghlacadh. Oibríonn siad a fhios- a bheith. \- Soghluaisteacht: Cuspóir: a fhios conas a bhogadh agus foghlaim conas iad a úsáid. \- Dlí an tsaothair: Cuspóir: eolas a fháil ar na conarthaí fostaíochta éagsúla chun daoine óga a chumasú dá n-agallamh earcaíochta, chun eolas a fháil ar chreat caidrimh fostóra/fostaí. \- Rannpháirtithe a thionlacan chuig imeachtaí acmhainní: fóraim... Ag an am céanna, féadfar a iarraidh ar chomhaltaí an “Choimisiúin acmhainní” tacú le réitigh a fhiosrú do dhaoine óga nach bhfuil i mbun oideachais, fostaíochta ná oiliúna. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Chun iad a chomhtháthú sa mhargadh saothair, ní mór sáreolas a bheith aige ar na poist atá ar fáil do dhaoine óga nach bhfuil i mbun oideachais, fostaíochta ná oiliúna. Déanfar obair leis na NEETS ar a scileanna agus ar na scileanna sin a bhfuiltear ag súil leo ó chuideachtaí ar an gcríoch, rud a fhágfaidh go ndéanfar machnamh ar shoghluaisteacht gheografach agus ghairmiúil araon agus ar shealbhú punann scileanna. _ Uirlisí slógtha: _ \- Nascadh ar thairiscintí \- Teagmháil dhíreach le fostóirí: go háirithe le gníomhaireachtaí sealadacha, cruinnithe le fostóirí agus/nó cuairteanna ar chuideachtaí. \- Cásanna spéisiúla a thabhairt isteach do dhaoine óga (scileanna gairmiúla nó gothaí gairmiúla a fháil): Cuardaigh na cásanna seo ag an gcomhairleoir agus nasc chuig jeune:immersions i gcuideachtaí, rannpháirtíocht in imeachtaí (maidir le fáiltiú, lóistíocht/láimhseáil, lónadóireacht), cásanna saorálaíochta... \- Obair thart ar shéasúracht: rochtain daoine óga ar ghairmeacha séasúracha laistigh agus lasmuigh den chríoch a éascú. \- Obair leis an aos óg ar aiseolas ó thaithí: punann scileanna a mhúnlú (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Cilji AKCIJE:**_ Opredeliti NEET na ozemljih, mladim, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo, ponuditi decentralizirane storitve v skupnosti, da se jim omogoči pridobitev samozadostnosti ter omogoči dostop do zakonodaje in trga dela. Delo na lokalni gospodarski in družbeno-kulturni strukturi z mobilizacijo teh akterjev. Ukrep poziva k novi metodi posredovanja na ozemljih, ki bo izmenično potekala med sledenjem, tematskimi delavnicami in dvostranskimi srečanji. Raziskali bomo vsa ozemlja. Cilj je ustvariti novo dinamiko zaposlovanja na teh območjih. _**Opis AKCIJE:**_ _**faza 1:******Opredelitev NEET na ciljnih območjih:** Ukrep se bo začel z mobilizacijo lokalne mreže za sledenje partnerstev, katere člani se bodo razlikovali glede na vire ozemlja (teritorialne skupnosti, socialne službe, asociativno omrežje, nacionalno izobraževanje, kulturna mreža itd.). Uporabljena orodja: Ustanovitev „komisije za vire“, ki bo obravnavala opredelitev in načine njene opredelitve. Vzpostavljanje stikov in srečanja s partnerji, komuniciranje z javnostjo prek letakov ali napotitev, organizacija skupnih informativnih sestankov za udeležence. Vzporedno bo potekalo delo v zvezi z dosjeji lokalne misije: telefonske opomnike ali pošto registriranim mladim, vendar brez stika. _**Faza 2:**_ **Podpora NEET na njihovem ozemlju (decentralizirana ponudba storitev):****1. korak:** individualna diagnoza položaja mladih (zavora in viri mladih). **2. oder:** izmenjava kolektivnih in posameznih srečanj. Priprava zbirke orodij, ki jo sestavljajo naslednje teme: \- Znanje territoire:Objectifs: Poiščite/uporabite storitve/poznajte zaposlitvene možnosti ozemlja, da bi se lahko postavili sami \- Tehnike Iskanje zaposlitve: Cilji: opremite iskanje zaposlitve: Življenjepis, spremno pismo, razgovor za zaposlitev, uporaba interneta pri iskanju zaposlitve (spletne strani), dostop do skritega trga, prijava spontano. \- Strokovni projekt: Cilj: usmerjenost v delo ob upoštevanju napetostnih poklicev. \- Naprave za usposabljanje: cilj: poznati ponudbo usposabljanja (vključno z izmeničnostjo), različne načine, na katere se lahko postavi. \- Življenje quotidienne:santé, stanovanja...Cilji: dvignite periferne zavore, pridobite avtonomijo. \- Kodeksi in ravnanje podjetij: Cilj: poznati kodekse podjetij, da se sprejme ustrezno ravnanje. Delaj jih zvedeti, biti. \- Mobilnost: Cilj: znate se premikati in se naučiti, kako jih uporabljati. \- Delovno pravo: Cilj: poznavanje različnih pogodb o zaposlitvi, da bi mlade opremili za razgovor za zaposlitev, da bi poznali okvir razmerja med delodajalcem in zaposlenim. \- Spremljanje udeležencev dogodkov v zvezi z viri: forumi... Hkrati se lahko člane „komisije za vire“ zaprosi, da podprejo iskanje rešitev za mlade, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo. _**Faza 3:**_ **Pridobivanje spretnosti na podlagi poklicnih izkušenj:** Delovanje te osi vključuje srečanje s podjetji na ozemljih in nato izvedbo skupne analize pričakovanih znanj in spretnosti. Vključevanje na trg dela zahteva temeljito poznavanje delovnih mest, ki so na voljo mladim, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo. Opravljeno bo delo z NEET v zvezi z njihovimi znanji in spretnostmi ter znanji in spretnostmi, ki jih pričakujejo podjetja na ozemlju, kar bo privedlo do razmisleka o geografski in poklicni mobilnosti ter pridobivanju portfelja znanj in spretnosti. _ Mobilizirana orodja:_ \- Povezovanje na ponudbe \- Neposredni stik z delodajalci: zlasti z začasnimi agencijami, sestanki z delodajalci in/ali obiski podjetij. \- Uvajanje zabavnih situacij za mlade (pridobivanje poklicnih spretnosti ali gest): iskanje teh situacij s strani svetovalca in povezava na jeune:immersions v podjetjih, sodelovanje na prireditvah (na recepciji, logistiki/ravnanju, gostinstvu), prostovoljstvu... \- Delo na področju sezonskosti: mladim olajšati dostop do sezonskih poklicev na ozemlju in zunaj njega. \- Sodelujte z mladimi pri povratnih informacijah iz izkušenj: oblikovanje portfelja znanj in spretnosti (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Cilji AKCIJE:**_ Opredeliti NEET na ozemljih, mladim, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo, ponuditi decentralizirane storitve v skupnosti, da se jim omogoči pridobitev samozadostnosti ter omogoči dostop do zakonodaje in trga dela. Delo na lokalni gospodarski in družbeno-kulturni strukturi z mobilizacijo teh akterjev. Ukrep poziva k novi metodi posredovanja na ozemljih, ki bo izmenično potekala med sledenjem, tematskimi delavnicami in dvostranskimi srečanji. Raziskali bomo vsa ozemlja. Cilj je ustvariti novo dinamiko zaposlovanja na teh območjih. _**Opis AKCIJE:**_ _**faza 1:******Opredelitev NEET na ciljnih območjih:** Ukrep se bo začel z mobilizacijo lokalne mreže za sledenje partnerstev, katere člani se bodo razlikovali glede na vire ozemlja (teritorialne skupnosti, socialne službe, asociativno omrežje, nacionalno izobraževanje, kulturna mreža itd.). Uporabljena orodja: Ustanovitev „komisije za vire“, ki bo obravnavala opredelitev in načine njene opredelitve. Vzpostavljanje stikov in srečanja s partnerji, komuniciranje z javnostjo prek letakov ali napotitev, organizacija skupnih informativnih sestankov za udeležence. Vzporedno bo potekalo delo v zvezi z dosjeji lokalne misije: telefonske opomnike ali pošto registriranim mladim, vendar brez stika. _**Faza 2:**_ **Podpora NEET na njihovem ozemlju (decentralizirana ponudba storitev):****1. korak:** individualna diagnoza položaja mladih (zavora in viri mladih). **2. oder:** izmenjava kolektivnih in posameznih srečanj. Priprava zbirke orodij, ki jo sestavljajo naslednje teme: \- Znanje territoire:Objectifs: Poiščite/uporabite storitve/poznajte zaposlitvene možnosti ozemlja, da bi se lahko postavili sami \- Tehnike Iskanje zaposlitve: Cilji: opremite iskanje zaposlitve: Življenjepis, spremno pismo, razgovor za zaposlitev, uporaba interneta pri iskanju zaposlitve (spletne strani), dostop do skritega trga, prijava spontano. \- Strokovni projekt: Cilj: usmerjenost v delo ob upoštevanju napetostnih poklicev. \- Naprave za usposabljanje: cilj: poznati ponudbo usposabljanja (vključno z izmeničnostjo), različne načine, na katere se lahko postavi. \- Življenje quotidienne:santé, stanovanja...Cilji: dvignite periferne zavore, pridobite avtonomijo. \- Kodeksi in ravnanje podjetij: Cilj: poznati kodekse podjetij, da se sprejme ustrezno ravnanje. Delaj jih zvedeti, biti. \- Mobilnost: Cilj: znate se premikati in se naučiti, kako jih uporabljati. \- Delovno pravo: Cilj: poznavanje različnih pogodb o zaposlitvi, da bi mlade opremili za razgovor za zaposlitev, da bi poznali okvir razmerja med delodajalcem in zaposlenim. \- Spremljanje udeležencev dogodkov v zvezi z viri: forumi... Hkrati se lahko člane „komisije za vire“ zaprosi, da podprejo iskanje rešitev za mlade, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo. _**Faza 3:**_ **Pridobivanje spretnosti na podlagi poklicnih izkušenj:** Delovanje te osi vključuje srečanje s podjetji na ozemljih in nato izvedbo skupne analize pričakovanih znanj in spretnosti. Vključevanje na trg dela zahteva temeljito poznavanje delovnih mest, ki so na voljo mladim, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo. Opravljeno bo delo z NEET v zvezi z njihovimi znanji in spretnostmi ter znanji in spretnostmi, ki jih pričakujejo podjetja na ozemlju, kar bo privedlo do razmisleka o geografski in poklicni mobilnosti ter pridobivanju portfelja znanj in spretnosti. _ Mobilizirana orodja:_ \- Povezovanje na ponudbe \- Neposredni stik z delodajalci: zlasti z začasnimi agencijami, sestanki z delodajalci in/ali obiski podjetij. \- Uvajanje zabavnih situacij za mlade (pridobivanje poklicnih spretnosti ali gest): iskanje teh situacij s strani svetovalca in povezava na jeune:immersions v podjetjih, sodelovanje na prireditvah (na recepciji, logistiki/ravnanju, gostinstvu), prostovoljstvu... \- Delo na področju sezonskosti: mladim olajšati dostop do sezonskih poklicev na ozemlju in zunaj njega. \- Sodelujte z mladimi pri povratnih informacijah iz izkušenj: oblikovanje portfelja znanj in spretnosti (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Cilji AKCIJE:**_ Opredeliti NEET na ozemljih, mladim, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo, ponuditi decentralizirane storitve v skupnosti, da se jim omogoči pridobitev samozadostnosti ter omogoči dostop do zakonodaje in trga dela. Delo na lokalni gospodarski in družbeno-kulturni strukturi z mobilizacijo teh akterjev. Ukrep poziva k novi metodi posredovanja na ozemljih, ki bo izmenično potekala med sledenjem, tematskimi delavnicami in dvostranskimi srečanji. Raziskali bomo vsa ozemlja. Cilj je ustvariti novo dinamiko zaposlovanja na teh območjih. _**Opis AKCIJE:**_ _**faza 1:******Opredelitev NEET na ciljnih območjih:** Ukrep se bo začel z mobilizacijo lokalne mreže za sledenje partnerstev, katere člani se bodo razlikovali glede na vire ozemlja (teritorialne skupnosti, socialne službe, asociativno omrežje, nacionalno izobraževanje, kulturna mreža itd.). Uporabljena orodja: Ustanovitev „komisije za vire“, ki bo obravnavala opredelitev in načine njene opredelitve. Vzpostavljanje stikov in srečanja s partnerji, komuniciranje z javnostjo prek letakov ali napotitev, organizacija skupnih informativnih sestankov za udeležence. Vzporedno bo potekalo delo v zvezi z dosjeji lokalne misije: telefonske opomnike ali pošto registriranim mladim, vendar brez stika. _**Faza 2:**_ **Podpora NEET na njihovem ozemlju (decentralizirana ponudba storitev):****1. korak:** individualna diagnoza položaja mladih (zavora in viri mladih). **2. oder:** izmenjava kolektivnih in posameznih srečanj. Priprava zbirke orodij, ki jo sestavljajo naslednje teme: \- Znanje territoire:Objectifs: Poiščite/uporabite storitve/poznajte zaposlitvene možnosti ozemlja, da bi se lahko postavili sami \- Tehnike Iskanje zaposlitve: Cilji: opremite iskanje zaposlitve: Življenjepis, spremno pismo, razgovor za zaposlitev, uporaba interneta pri iskanju zaposlitve (spletne strani), dostop do skritega trga, prijava spontano. \- Strokovni projekt: Cilj: usmerjenost v delo ob upoštevanju napetostnih poklicev. \- Naprave za usposabljanje: cilj: poznati ponudbo usposabljanja (vključno z izmeničnostjo), različne načine, na katere se lahko postavi. \- Življenje quotidienne:santé, stanovanja...Cilji: dvignite periferne zavore, pridobite avtonomijo. \- Kodeksi in ravnanje podjetij: Cilj: poznati kodekse podjetij, da se sprejme ustrezno ravnanje. Delaj jih zvedeti, biti. \- Mobilnost: Cilj: znate se premikati in se naučiti, kako jih uporabljati. \- Delovno pravo: Cilj: poznavanje različnih pogodb o zaposlitvi, da bi mlade opremili za razgovor za zaposlitev, da bi poznali okvir razmerja med delodajalcem in zaposlenim. \- Spremljanje udeležencev dogodkov v zvezi z viri: forumi... Hkrati se lahko člane „komisije za vire“ zaprosi, da podprejo iskanje rešitev za mlade, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo. _**Faza 3:**_ **Pridobivanje spretnosti na podlagi poklicnih izkušenj:** Delovanje te osi vključuje srečanje s podjetji na ozemljih in nato izvedbo skupne analize pričakovanih znanj in spretnosti. Vključevanje na trg dela zahteva temeljito poznavanje delovnih mest, ki so na voljo mladim, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo. Opravljeno bo delo z NEET v zvezi z njihovimi znanji in spretnostmi ter znanji in spretnostmi, ki jih pričakujejo podjetja na ozemlju, kar bo privedlo do razmisleka o geografski in poklicni mobilnosti ter pridobivanju portfelja znanj in spretnosti. _ Mobilizirana orodja:_ \- Povezovanje na ponudbe \- Neposredni stik z delodajalci: zlasti z začasnimi agencijami, sestanki z delodajalci in/ali obiski podjetij. \- Uvajanje zabavnih situacij za mlade (pridobivanje poklicnih spretnosti ali gest): iskanje teh situacij s strani svetovalca in povezava na jeune:immersions v podjetjih, sodelovanje na prireditvah (na recepciji, logistiki/ravnanju, gostinstvu), prostovoljstvu... \- Delo na področju sezonskosti: mladim olajšati dostop do sezonskih poklicev na ozemlju in zunaj njega. \- Sodelujte z mladimi pri povratnih informacijah iz izkušenj: oblikovanje portfelja znanj in spretnosti (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Цели НА ДЕЙСТВИЕ:**_ Идентифициране на неработещи, неучещи и необучаващи се лица в териториите, Донеси на младите NEET лица децентрализирано общественополезно обслужване, което да им даде възможност да придобият самостоятелност и да позволят достъп до закона и пазара на труда. Работа по местната икономическа и социално-културна структура чрез мобилизиране на тези участници. Действието изисква нов метод на намеса на териториите, който да се редува между проследяване, тематични семинари и двустранни срещи. Ще изследваме всички територии. Целта е да се създаде нова динамика на заетостта в тези територии. _**Описание НА ДЕЙСТВИЕ:**_ _**Фаза 1:**_ ******Идентифициране на неработещи, неучещи и необучаващи се лица в целевите територии:** Действието ще започне с мобилизирането на локална мрежа за проследяване на партньорства, чиито членове ще се различават в зависимост от ресурсите на територията (териториални общности, социални услуги, асоциативна мрежа, национално образование, културна мрежа и др.). Мобилизирани инструменти: Създаване на „комисия по ресурсите“, която да работи по определянето и условията за това. Осъществяване на контакт и среща с партньори, комуникация с обществеността чрез листовки или публикации, организиране на колективни информационни срещи за участниците. Успоредно с това ще се работи по досиетата на местната мисия: напомняния по телефона или писма до регистрирани млади хора, но без контакт. _** Фаза 2:**_ **Подкрепата на NEETs на тяхна територия (децентрализирано предложение за услуги):** ** 1-ва стъпка:** индивидуална диагностика на положението на младия човек (спирачки и ресурси на младия човек). **Втори етап:** редуване на колективни и индивидуални срещи. Създаване на набор от инструменти, състоящ се от следните теми: \- Познаване на territoire:Objectifs: намерете/използвайте услугите/знайте възможностите за заетост на територията, за да можете да се позиционирате \- Техники Търсене на работа: Цели: Оборудвайте търсенето на работа: Автобиография, мотивационно писмо, интервю за наемане на работа, използване на интернет в търсене на работа (сайтове за оферти), достъп до скрития пазар, спонтанно кандидатствайте. \- Професионалният проект: Цел: ориентация на работата, като се вземат предвид професиите, свързани с напрежението. \- Устройства за обучение: цел: да знаете предложението за обучение (включително редуване), различните начини, по които да се позиционирате. \- Живот quotidienne:santé, жилища...Цели: вдигнете периферните спирачки, спечелете автономност. \- Корпоративни кодекси и поведение: Цел: да познават фирмените кодове, за да възприемат подходящо поведение. Работи ги знаят — да бъдеш. \- Мобилност: Цел: да знаете как да се движите и да се научите как да ги използвате. \- Трудово право: Цел: да познават различните трудови договори, за да подготвят младите хора за интервюто им за наемане на работа, да познават рамката на отношенията работодател/служител. \- Съпровождане на участниците към събития, свързани с ресурси: форуми... Успоредно с това от членовете на „комисията по ресурсите“ може да бъде поискано да окажат подкрепа за проучване на решения за млади NEETs. _** Фаза 3:**_ **Придобиването на умения чрез професионален опит:** Работата по тази ос включва срещи с фирми от териториите и след това извършване на съвместен анализ на очакваните умения. Интеграцията на пазара на труда изисква задълбочено познаване на работните места, които са на разположение на младите NEET. Ще се работи с NEET по техните умения и тези, които се очакват от предприятията на територията на страната, което ще доведе до размисъл относно географската и професионалната мобилност и придобиването на портфолио от умения. _ Инструменти мобилизирани:_ \- Свързване на оферти \- Директен контакт с работодателите: по-специално с агенции за временна заетост, срещи с работодатели и/или посещения на предприятия. \- Въвеждане на забавни ситуации за младите хора (придобиване на професионални умения или жестове): потърсете тези ситуации от консултанта и линк към jeune:immersions в компании, участие в събития (по рецепция, логистика/обработка, кетъринг), ситуации на доброволчество... \- Работа около сезонността: улесняване на достъпа на младите хора до сезонни професии в рамките на територията и извън нея. \- Работа с младите хора за обратна връзка от опита: формиране на портфолио от умения (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Цели НА ДЕЙСТВИЕ:**_ Идентифициране на неработещи, неучещи и необучаващи се лица в териториите, Донеси на младите NEET лица децентрализирано общественополезно обслужване, което да им даде възможност да придобият самостоятелност и да позволят достъп до закона и пазара на труда. Работа по местната икономическа и социално-културна структура чрез мобилизиране на тези участници. Действието изисква нов метод на намеса на териториите, който да се редува между проследяване, тематични семинари и двустранни срещи. Ще изследваме всички територии. Целта е да се създаде нова динамика на заетостта в тези територии. _**Описание НА ДЕЙСТВИЕ:**_ _**Фаза 1:**_ ******Идентифициране на неработещи, неучещи и необучаващи се лица в целевите територии:** Действието ще започне с мобилизирането на локална мрежа за проследяване на партньорства, чиито членове ще се различават в зависимост от ресурсите на територията (териториални общности, социални услуги, асоциативна мрежа, национално образование, културна мрежа и др.). Мобилизирани инструменти: Създаване на „комисия по ресурсите“, която да работи по определянето и условията за това. Осъществяване на контакт и среща с партньори, комуникация с обществеността чрез листовки или публикации, организиране на колективни информационни срещи за участниците. Успоредно с това ще се работи по досиетата на местната мисия: напомняния по телефона или писма до регистрирани млади хора, но без контакт. _** Фаза 2:**_ **Подкрепата на NEETs на тяхна територия (децентрализирано предложение за услуги):** ** 1-ва стъпка:** индивидуална диагностика на положението на младия човек (спирачки и ресурси на младия човек). **Втори етап:** редуване на колективни и индивидуални срещи. Създаване на набор от инструменти, състоящ се от следните теми: \- Познаване на territoire:Objectifs: намерете/използвайте услугите/знайте възможностите за заетост на територията, за да можете да се позиционирате \- Техники Търсене на работа: Цели: Оборудвайте търсенето на работа: Автобиография, мотивационно писмо, интервю за наемане на работа, използване на интернет в търсене на работа (сайтове за оферти), достъп до скрития пазар, спонтанно кандидатствайте. \- Професионалният проект: Цел: ориентация на работата, като се вземат предвид професиите, свързани с напрежението. \- Устройства за обучение: цел: да знаете предложението за обучение (включително редуване), различните начини, по които да се позиционирате. \- Живот quotidienne:santé, жилища...Цели: вдигнете периферните спирачки, спечелете автономност. \- Корпоративни кодекси и поведение: Цел: да познават фирмените кодове, за да възприемат подходящо поведение. Работи ги знаят — да бъдеш. \- Мобилност: Цел: да знаете как да се движите и да се научите как да ги използвате. \- Трудово право: Цел: да познават различните трудови договори, за да подготвят младите хора за интервюто им за наемане на работа, да познават рамката на отношенията работодател/служител. \- Съпровождане на участниците към събития, свързани с ресурси: форуми... Успоредно с това от членовете на „комисията по ресурсите“ може да бъде поискано да окажат подкрепа за проучване на решения за млади NEETs. _** Фаза 3:**_ **Придобиването на умения чрез професионален опит:** Работата по тази ос включва срещи с фирми от териториите и след това извършване на съвместен анализ на очакваните умения. Интеграцията на пазара на труда изисква задълбочено познаване на работните места, които са на разположение на младите NEET. Ще се работи с NEET по техните умения и тези, които се очакват от предприятията на територията на страната, което ще доведе до размисъл относно географската и професионалната мобилност и придобиването на портфолио от умения. _ Инструменти мобилизирани:_ \- Свързване на оферти \- Директен контакт с работодателите: по-специално с агенции за временна заетост, срещи с работодатели и/или посещения на предприятия. \- Въвеждане на забавни ситуации за младите хора (придобиване на професионални умения или жестове): потърсете тези ситуации от консултанта и линк към jeune:immersions в компании, участие в събития (по рецепция, логистика/обработка, кетъринг), ситуации на доброволчество... \- Работа около сезонността: улесняване на достъпа на младите хора до сезонни професии в рамките на територията и извън нея. \- Работа с младите хора за обратна връзка от опита: формиране на портфолио от умения (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Цели НА ДЕЙСТВИЕ:**_ Идентифициране на неработещи, неучещи и необучаващи се лица в териториите, Донеси на младите NEET лица децентрализирано общественополезно обслужване, което да им даде възможност да придобият самостоятелност и да позволят достъп до закона и пазара на труда. Работа по местната икономическа и социално-културна структура чрез мобилизиране на тези участници. Действието изисква нов метод на намеса на териториите, който да се редува между проследяване, тематични семинари и двустранни срещи. Ще изследваме всички територии. Целта е да се създаде нова динамика на заетостта в тези територии. _**Описание НА ДЕЙСТВИЕ:**_ _**Фаза 1:**_ ******Идентифициране на неработещи, неучещи и необучаващи се лица в целевите територии:** Действието ще започне с мобилизирането на локална мрежа за проследяване на партньорства, чиито членове ще се различават в зависимост от ресурсите на територията (териториални общности, социални услуги, асоциативна мрежа, национално образование, културна мрежа и др.). Мобилизирани инструменти: Създаване на „комисия по ресурсите“, която да работи по определянето и условията за това. Осъществяване на контакт и среща с партньори, комуникация с обществеността чрез листовки или публикации, организиране на колективни информационни срещи за участниците. Успоредно с това ще се работи по досиетата на местната мисия: напомняния по телефона или писма до регистрирани млади хора, но без контакт. _** Фаза 2:**_ **Подкрепата на NEETs на тяхна територия (децентрализирано предложение за услуги):** ** 1-ва стъпка:** индивидуална диагностика на положението на младия човек (спирачки и ресурси на младия човек). **Втори етап:** редуване на колективни и индивидуални срещи. Създаване на набор от инструменти, състоящ се от следните теми: \- Познаване на territoire:Objectifs: намерете/използвайте услугите/знайте възможностите за заетост на територията, за да можете да се позиционирате \- Техники Търсене на работа: Цели: Оборудвайте търсенето на работа: Автобиография, мотивационно писмо, интервю за наемане на работа, използване на интернет в търсене на работа (сайтове за оферти), достъп до скрития пазар, спонтанно кандидатствайте. \- Професионалният проект: Цел: ориентация на работата, като се вземат предвид професиите, свързани с напрежението. \- Устройства за обучение: цел: да знаете предложението за обучение (включително редуване), различните начини, по които да се позиционирате. \- Живот quotidienne:santé, жилища...Цели: вдигнете периферните спирачки, спечелете автономност. \- Корпоративни кодекси и поведение: Цел: да познават фирмените кодове, за да възприемат подходящо поведение. Работи ги знаят — да бъдеш. \- Мобилност: Цел: да знаете как да се движите и да се научите как да ги използвате. \- Трудово право: Цел: да познават различните трудови договори, за да подготвят младите хора за интервюто им за наемане на работа, да познават рамката на отношенията работодател/служител. \- Съпровождане на участниците към събития, свързани с ресурси: форуми... Успоредно с това от членовете на „комисията по ресурсите“ може да бъде поискано да окажат подкрепа за проучване на решения за млади NEETs. _** Фаза 3:**_ **Придобиването на умения чрез професионален опит:** Работата по тази ос включва срещи с фирми от териториите и след това извършване на съвместен анализ на очакваните умения. Интеграцията на пазара на труда изисква задълбочено познаване на работните места, които са на разположение на младите NEET. Ще се работи с NEET по техните умения и тези, които се очакват от предприятията на територията на страната, което ще доведе до размисъл относно географската и професионалната мобилност и придобиването на портфолио от умения. _ Инструменти мобилизирани:_ \- Свързване на оферти \- Директен контакт с работодателите: по-специално с агенции за временна заетост, срещи с работодатели и/или посещения на предприятия. \- Въвеждане на забавни ситуации за младите хора (придобиване на професионални умения или жестове): потърсете тези ситуации от консултанта и линк към jeune:immersions в компании, участие в събития (по рецепция, логистика/обработка, кетъринг), ситуации на доброволчество... \- Работа около сезонността: улесняване на достъпа на младите хора до сезонни професии в рамките на територията и извън нея. \- Работа с младите хора за обратна връзка от опита: формиране на портфолио от умения (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Objettivi TA’ AZZJONI:**_ Identifika NEETS fit-territorji, Inġibu lill-NEETS liż-żgħażagħ bħala offerta ta’ servizz komunitarju deċentralizzat biex ikunu jistgħu jiksbu l-awtodipendenza u biex jippermettu aċċess għal-liġi u s-suq tax-xogħol. Jaħdmu fuq in-nisġa ekonomika u soċjokulturali lokali billi jimmobilizzaw lil dawn l-atturi. L-azzjoni titlob metodu ġdid ta’ intervent fit-territorji, li jalterna bejn it-traċċar, sessjonijiet ta’ ħidma tematiċi, u laqgħat bilaterali. Se nesploraw it-territorji kollha. L-għan huwa li tinħoloq dinamika ġdida fl-impjiegi f’dawn it-territorji. _**Deskrizzjoni TA’ AZZJONI:**_ **Fażi 1:**_ ******L-identifikazzjoni ta’ NEETS fit-territorji fil-mira:** L-azzjoni se tibda bil-mobilizzazzjoni ta’ netwerk ta’ traċċar ta’ sħubija lokali, li l-membri tiegħu se jvarjaw skont ir-riżorsi tat-territorju (komunitajiet territorjali, servizzi soċjali, netwerk assoċjattiv, Edukazzjoni Nazzjonali, netwerk kulturali, eċċ.). Għodod mobilizzati: L-istabbiliment ta’ “kummissjoni tar-riżorsi” biex taħdem fuq l-identifikazzjoni u l-modalitajiet tagħha. Il-kuntatt u l-laqgħa mal-imsieħba, il-komunikazzjoni mal-pubbliku permezz ta’ flyers jew kollokamenti, l-organizzazzjoni ta’ laqgħat kollettivi ta’ informazzjoni għall-parteċipanti.B’mod parallel, il-ħidma fuq il-fajls tal-Missjoni Lokali ser titwettaq: tfakkiriet bit-telefon jew posta lil żgħażagħ reġistrati iżda mingħajr kuntatt. _**Fażi 2:**_ **L-appoġġ ta’ NEETS fit-territorju tagħhom (offerta ta’ servizz deċentralizzata):** **l-ewwel pass:** dijanjosi individwali tas-sitwazzjoni taż-żgħażagħ (brejkijiet u riżorsi taż-żgħażagħ). **It-tieni stadju:** l-alternazzjoni tal-laqgħat kollettivi u individwali. It-twaqqif ta’ sett ta’ għodod magħmul mit-temi li ġejjin: \- Għarfien ta’ territoire:Objectifs: issib/tuża s-servizzi/kun af l-opportunitajiet ta’ impjieg tat-territorju biex tkun tista’ tpoġġi lilek innifsek \- Tekniki Tfittxija ta’ impjieg: Għanijiet: tgħammar it-tfittxija għax-xogħol tiegħek: CV, ittra ta’ akkumpanjament, intervista ta’ reklutaġġ, uża l-internet fit-tfittxija għal impjieg tiegħek (siti ta’ offerta), aċċessa s-suq moħbi, applika b’mod spontanju. \- Il-proġett professjonali: Għan: orjentazzjoni tax-xogħol b’kont meħud tal-okkupazzjonijiet tat-tensjoni. \- Tagħmir ta’ taħriġ: għan: kun af l-offerta ta ‘taħriġ (inkluż alternanza), il-modi differenti li fihom pożizzjoni innifsu. \- Il-ħajja quotidienne:santé, akkomodazzjoni...Għanijiet: lift brejkijiet periferali, jiksbu awtonomija. \- Kodiċi u kondotta korporattiva: Għan: kun af il-kodiċi tal-kumpanija sabiex tadotta mġiba xierqa. Xogħol minnhom jafu- benesseri. Il-mobilità: Għan: kun af kif tiċċaqlaq u titgħallem kif tużahom. \- Liġi tax-xogħol: Għan: li jkunu jafu d-diversi kuntratti ta’ impjieg sabiex iż-żgħażagħ jiġu mgħammra għall-intervista ta’ reklutaġġ tagħhom, biex ikunu jafu l-qafas ta’ relazzjoni bejn min iħaddem u l-impjegat. \- Akkumpanjament tal-parteċipanti għal avvenimenti ta’ riżorsi: fora... B’mod parallel, il-membri tal-“kummissjoni tar-riżorsi” jistgħu jintalbu jappoġġaw l-esplorazzjoni ta’ soluzzjonijiet għall-NEETS żgħażagħ. _**Fażi 3:**_ **Il-kisba ta’ ħiliet permezz ta’ esperjenza professjonali:** Il-ħidma ta’ dan l-assi tinvolvi laqgħa ma’ kumpaniji fit-territorji u mbagħad it-twettiq ta’ analiżi konġunta tal-ħiliet mistennija. L-integrazzjoni fis-suq tax-xogħol teħtieġ għarfien profond tal-impjiegi disponibbli għall-NEETS żgħażagħ. Se titwettaq ħidma mal-NEETS fuq il-ħiliet tagħhom u dawk mistennija mill-kumpaniji fit-territorju, li se jwassal għal riflessjoni kemm dwar il-mobbiltà ġeografika kif ukoll dik professjonali u l-akkwist ta’ portafoll ta’ ħiliet. _ Għodod mobilizzati:_ \- Rabta fuq offerti \- Kuntatt dirett ma’ min iħaddem: B’mod partikolari ma’ aġenziji temporanji, laqgħat ma’ min iħaddem u/jew żjarat ta’ kumpaniji. \- Introduzzjoni ta’ sitwazzjonijiet ta’ divertiment għaż-żgħażagħ (il-kisba ta’ ħiliet jew ġesti professjonali): fittex dawn is-sitwazzjonijiet mill-konsulent u link għal jeune:immersions fil-kumpaniji, il-parteċipazzjoni f’avvenimenti (dwar l-akkoljenza, il-loġistika/l-immaniġġjar, il-forniment tal-ikel), sitwazzjonijiet ta’ volontarjat... \- Xogħol madwar l-istaġjonalità: jiffaċilitaw l-aċċess taż-żgħażagħ għal okkupazzjonijiet staġjonali ġewwa u barra t-territorju. \- Taħdem maż-żgħażagħ fuq il-feedback mill-esperjenzi: it-tfassil ta’ portafoll ta’ ħiliet (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Objettivi TA’ AZZJONI:**_ Identifika NEETS fit-territorji, Inġibu lill-NEETS liż-żgħażagħ bħala offerta ta’ servizz komunitarju deċentralizzat biex ikunu jistgħu jiksbu l-awtodipendenza u biex jippermettu aċċess għal-liġi u s-suq tax-xogħol. Jaħdmu fuq in-nisġa ekonomika u soċjokulturali lokali billi jimmobilizzaw lil dawn l-atturi. L-azzjoni titlob metodu ġdid ta’ intervent fit-territorji, li jalterna bejn it-traċċar, sessjonijiet ta’ ħidma tematiċi, u laqgħat bilaterali. Se nesploraw it-territorji kollha. L-għan huwa li tinħoloq dinamika ġdida fl-impjiegi f’dawn it-territorji. _**Deskrizzjoni TA’ AZZJONI:**_ **Fażi 1:**_ ******L-identifikazzjoni ta’ NEETS fit-territorji fil-mira:** L-azzjoni se tibda bil-mobilizzazzjoni ta’ netwerk ta’ traċċar ta’ sħubija lokali, li l-membri tiegħu se jvarjaw skont ir-riżorsi tat-territorju (komunitajiet territorjali, servizzi soċjali, netwerk assoċjattiv, Edukazzjoni Nazzjonali, netwerk kulturali, eċċ.). Għodod mobilizzati: L-istabbiliment ta’ “kummissjoni tar-riżorsi” biex taħdem fuq l-identifikazzjoni u l-modalitajiet tagħha. Il-kuntatt u l-laqgħa mal-imsieħba, il-komunikazzjoni mal-pubbliku permezz ta’ flyers jew kollokamenti, l-organizzazzjoni ta’ laqgħat kollettivi ta’ informazzjoni għall-parteċipanti.B’mod parallel, il-ħidma fuq il-fajls tal-Missjoni Lokali ser titwettaq: tfakkiriet bit-telefon jew posta lil żgħażagħ reġistrati iżda mingħajr kuntatt. _**Fażi 2:**_ **L-appoġġ ta’ NEETS fit-territorju tagħhom (offerta ta’ servizz deċentralizzata):** **l-ewwel pass:** dijanjosi individwali tas-sitwazzjoni taż-żgħażagħ (brejkijiet u riżorsi taż-żgħażagħ). **It-tieni stadju:** l-alternazzjoni tal-laqgħat kollettivi u individwali. It-twaqqif ta’ sett ta’ għodod magħmul mit-temi li ġejjin: \- Għarfien ta’ territoire:Objectifs: issib/tuża s-servizzi/kun af l-opportunitajiet ta’ impjieg tat-territorju biex tkun tista’ tpoġġi lilek innifsek \- Tekniki Tfittxija ta’ impjieg: Għanijiet: tgħammar it-tfittxija għax-xogħol tiegħek: CV, ittra ta’ akkumpanjament, intervista ta’ reklutaġġ, uża l-internet fit-tfittxija għal impjieg tiegħek (siti ta’ offerta), aċċessa s-suq moħbi, applika b’mod spontanju. \- Il-proġett professjonali: Għan: orjentazzjoni tax-xogħol b’kont meħud tal-okkupazzjonijiet tat-tensjoni. \- Tagħmir ta’ taħriġ: għan: kun af l-offerta ta ‘taħriġ (inkluż alternanza), il-modi differenti li fihom pożizzjoni innifsu. \- Il-ħajja quotidienne:santé, akkomodazzjoni...Għanijiet: lift brejkijiet periferali, jiksbu awtonomija. \- Kodiċi u kondotta korporattiva: Għan: kun af il-kodiċi tal-kumpanija sabiex tadotta mġiba xierqa. Xogħol minnhom jafu- benesseri. Il-mobilità: Għan: kun af kif tiċċaqlaq u titgħallem kif tużahom. \- Liġi tax-xogħol: Għan: li jkunu jafu d-diversi kuntratti ta’ impjieg sabiex iż-żgħażagħ jiġu mgħammra għall-intervista ta’ reklutaġġ tagħhom, biex ikunu jafu l-qafas ta’ relazzjoni bejn min iħaddem u l-impjegat. \- Akkumpanjament tal-parteċipanti għal avvenimenti ta’ riżorsi: fora... B’mod parallel, il-membri tal-“kummissjoni tar-riżorsi” jistgħu jintalbu jappoġġaw l-esplorazzjoni ta’ soluzzjonijiet għall-NEETS żgħażagħ. _**Fażi 3:**_ **Il-kisba ta’ ħiliet permezz ta’ esperjenza professjonali:** Il-ħidma ta’ dan l-assi tinvolvi laqgħa ma’ kumpaniji fit-territorji u mbagħad it-twettiq ta’ analiżi konġunta tal-ħiliet mistennija. L-integrazzjoni fis-suq tax-xogħol teħtieġ għarfien profond tal-impjiegi disponibbli għall-NEETS żgħażagħ. Se titwettaq ħidma mal-NEETS fuq il-ħiliet tagħhom u dawk mistennija mill-kumpaniji fit-territorju, li se jwassal għal riflessjoni kemm dwar il-mobbiltà ġeografika kif ukoll dik professjonali u l-akkwist ta’ portafoll ta’ ħiliet. _ Għodod mobilizzati:_ \- Rabta fuq offerti \- Kuntatt dirett ma’ min iħaddem: B’mod partikolari ma’ aġenziji temporanji, laqgħat ma’ min iħaddem u/jew żjarat ta’ kumpaniji. \- Introduzzjoni ta’ sitwazzjonijiet ta’ divertiment għaż-żgħażagħ (il-kisba ta’ ħiliet jew ġesti professjonali): fittex dawn is-sitwazzjonijiet mill-konsulent u link għal jeune:immersions fil-kumpaniji, il-parteċipazzjoni f’avvenimenti (dwar l-akkoljenza, il-loġistika/l-immaniġġjar, il-forniment tal-ikel), sitwazzjonijiet ta’ volontarjat... \- Xogħol madwar l-istaġjonalità: jiffaċilitaw l-aċċess taż-żgħażagħ għal okkupazzjonijiet staġjonali ġewwa u barra t-territorju. \- Taħdem maż-żgħażagħ fuq il-feedback mill-esperjenzi: it-tfassil ta’ portafoll ta’ ħiliet (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Objettivi TA’ AZZJONI:**_ Identifika NEETS fit-territorji, Inġibu lill-NEETS liż-żgħażagħ bħala offerta ta’ servizz komunitarju deċentralizzat biex ikunu jistgħu jiksbu l-awtodipendenza u biex jippermettu aċċess għal-liġi u s-suq tax-xogħol. Jaħdmu fuq in-nisġa ekonomika u soċjokulturali lokali billi jimmobilizzaw lil dawn l-atturi. L-azzjoni titlob metodu ġdid ta’ intervent fit-territorji, li jalterna bejn it-traċċar, sessjonijiet ta’ ħidma tematiċi, u laqgħat bilaterali. Se nesploraw it-territorji kollha. L-għan huwa li tinħoloq dinamika ġdida fl-impjiegi f’dawn it-territorji. _**Deskrizzjoni TA’ AZZJONI:**_ **Fażi 1:**_ ******L-identifikazzjoni ta’ NEETS fit-territorji fil-mira:** L-azzjoni se tibda bil-mobilizzazzjoni ta’ netwerk ta’ traċċar ta’ sħubija lokali, li l-membri tiegħu se jvarjaw skont ir-riżorsi tat-territorju (komunitajiet territorjali, servizzi soċjali, netwerk assoċjattiv, Edukazzjoni Nazzjonali, netwerk kulturali, eċċ.). Għodod mobilizzati: L-istabbiliment ta’ “kummissjoni tar-riżorsi” biex taħdem fuq l-identifikazzjoni u l-modalitajiet tagħha. Il-kuntatt u l-laqgħa mal-imsieħba, il-komunikazzjoni mal-pubbliku permezz ta’ flyers jew kollokamenti, l-organizzazzjoni ta’ laqgħat kollettivi ta’ informazzjoni għall-parteċipanti.B’mod parallel, il-ħidma fuq il-fajls tal-Missjoni Lokali ser titwettaq: tfakkiriet bit-telefon jew posta lil żgħażagħ reġistrati iżda mingħajr kuntatt. _**Fażi 2:**_ **L-appoġġ ta’ NEETS fit-territorju tagħhom (offerta ta’ servizz deċentralizzata):** **l-ewwel pass:** dijanjosi individwali tas-sitwazzjoni taż-żgħażagħ (brejkijiet u riżorsi taż-żgħażagħ). **It-tieni stadju:** l-alternazzjoni tal-laqgħat kollettivi u individwali. It-twaqqif ta’ sett ta’ għodod magħmul mit-temi li ġejjin: \- Għarfien ta’ territoire:Objectifs: issib/tuża s-servizzi/kun af l-opportunitajiet ta’ impjieg tat-territorju biex tkun tista’ tpoġġi lilek innifsek \- Tekniki Tfittxija ta’ impjieg: Għanijiet: tgħammar it-tfittxija għax-xogħol tiegħek: CV, ittra ta’ akkumpanjament, intervista ta’ reklutaġġ, uża l-internet fit-tfittxija għal impjieg tiegħek (siti ta’ offerta), aċċessa s-suq moħbi, applika b’mod spontanju. \- Il-proġett professjonali: Għan: orjentazzjoni tax-xogħol b’kont meħud tal-okkupazzjonijiet tat-tensjoni. \- Tagħmir ta’ taħriġ: għan: kun af l-offerta ta ‘taħriġ (inkluż alternanza), il-modi differenti li fihom pożizzjoni innifsu. \- Il-ħajja quotidienne:santé, akkomodazzjoni...Għanijiet: lift brejkijiet periferali, jiksbu awtonomija. \- Kodiċi u kondotta korporattiva: Għan: kun af il-kodiċi tal-kumpanija sabiex tadotta mġiba xierqa. Xogħol minnhom jafu- benesseri. Il-mobilità: Għan: kun af kif tiċċaqlaq u titgħallem kif tużahom. \- Liġi tax-xogħol: Għan: li jkunu jafu d-diversi kuntratti ta’ impjieg sabiex iż-żgħażagħ jiġu mgħammra għall-intervista ta’ reklutaġġ tagħhom, biex ikunu jafu l-qafas ta’ relazzjoni bejn min iħaddem u l-impjegat. \- Akkumpanjament tal-parteċipanti għal avvenimenti ta’ riżorsi: fora... B’mod parallel, il-membri tal-“kummissjoni tar-riżorsi” jistgħu jintalbu jappoġġaw l-esplorazzjoni ta’ soluzzjonijiet għall-NEETS żgħażagħ. _**Fażi 3:**_ **Il-kisba ta’ ħiliet permezz ta’ esperjenza professjonali:** Il-ħidma ta’ dan l-assi tinvolvi laqgħa ma’ kumpaniji fit-territorji u mbagħad it-twettiq ta’ analiżi konġunta tal-ħiliet mistennija. L-integrazzjoni fis-suq tax-xogħol teħtieġ għarfien profond tal-impjiegi disponibbli għall-NEETS żgħażagħ. Se titwettaq ħidma mal-NEETS fuq il-ħiliet tagħhom u dawk mistennija mill-kumpaniji fit-territorju, li se jwassal għal riflessjoni kemm dwar il-mobbiltà ġeografika kif ukoll dik professjonali u l-akkwist ta’ portafoll ta’ ħiliet. _ Għodod mobilizzati:_ \- Rabta fuq offerti \- Kuntatt dirett ma’ min iħaddem: B’mod partikolari ma’ aġenziji temporanji, laqgħat ma’ min iħaddem u/jew żjarat ta’ kumpaniji. \- Introduzzjoni ta’ sitwazzjonijiet ta’ divertiment għaż-żgħażagħ (il-kisba ta’ ħiliet jew ġesti professjonali): fittex dawn is-sitwazzjonijiet mill-konsulent u link għal jeune:immersions fil-kumpaniji, il-parteċipazzjoni f’avvenimenti (dwar l-akkoljenza, il-loġistika/l-immaniġġjar, il-forniment tal-ikel), sitwazzjonijiet ta’ volontarjat... \- Xogħol madwar l-istaġjonalità: jiffaċilitaw l-aċċess taż-żgħażagħ għal okkupazzjonijiet staġjonali ġewwa u barra t-territorju. \- Taħdem maż-żgħażagħ fuq il-feedback mill-esperjenzi: it-tfassil ta’ portafoll ta’ ħiliet (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Objetivos de ação:**_ Identificar os NEET nos territórios, Trazer aos jovens NEET uma oferta de serviço comunitário descentralizado que lhes permita ganhar autossuficiência e permitir o acesso à lei e ao mercado de trabalho. Trabalhar no tecido económico e sociocultural local através da mobilização destes agentes. A ação exige um novo método de intervenção nos territórios, alternando entre o rastreio, seminários temáticos e reuniões bilaterais. Vamos explorar todos os territórios. O objectivo é criar uma nova dinâmica de emprego nestes territórios. _**Descrição da ação:**_ _**Fase 1:**_ ******A identificação dos NEET nos territórios-alvo:** A ação começará com a mobilização de uma rede local de rastreio de parcerias, cujos membros diferirão em função dos recursos do território (comunidades territoriais, serviços sociais, rede associativa, educação nacional, rede cultural, etc.). Instrumentos mobilizados: Criação de uma «comissão de recursos» para trabalhar na identificação e nas suas modalidades. Estabelecer contactos e reuniões com os parceiros, comunicar com o público através de folhetos ou publicações, organizar reuniões coletivas de informação para os participantes. Paralelamente, serão realizados trabalhos sobre os dossiês da missão local: lembretes telefónicos ou mensagens de correio eletrónico para jovens registados, mas sem contacto. _**Fase 2:**_ **O apoio aos NEET no seu território (oferta de serviços descentralizados):** **1a etapa:** diagnóstico individual da situação do jovem (travões e recursos do jovem). **2.a fase:** alternância de reuniões coletivas e individuais. Criação de um conjunto de ferramentas composto pelos seguintes temas: \- Conhecimento de território:Objectivos: localizar/utilizar os serviços/conhecer as oportunidades de emprego do território para poder posicionar-se \- Técnicas Pesquisa de emprego: Objectivos: equipar a sua procura de emprego: CV, carta de apresentação, entrevista de recrutamento, utilizar a Internet na sua procura de emprego (sites de oferta), aceder ao mercado oculto, candidatar-se espontaneamente. \- O projecto profissional: Objectivo: orientação profissional, tendo em conta as ocupações de tensão. \- Dispositivos de formação: objetivo: conhecer a oferta de formação (incluindo a alternância), as diferentes formas de se posicionar. \- Life quotidienne:santé, housing...Objectivos: levantar freios periféricos, ganhar autonomia. \- Códigos e conduta das empresas: Objectivo: conhecer os códigos das empresas, a fim de adotar um comportamento adequado. Trabalhe-os saber-ser. \- Mobilidade: Objectivo: Saber mover-se e aprender a usá-los. \- Direito do trabalho: Objectivo: conhecer os vários contratos de trabalho, a fim de preparar os jovens para a sua entrevista de recrutamento, conhecer o quadro de uma relação empregador/empregado. \- Acompanhamento dos participantes em eventos sobre recursos: Fóruns... Paralelamente, os membros da «Comissão dos Recursos» podem ser convidados a apoiar a exploração de soluções para os jovens NEET. _**Fase 3:**_ **A aquisição de competências através da experiência profissional:**Trabalhar neste eixo envolve o encontro com empresas nos territórios e, em seguida, a realização de uma análise conjunta das competências esperadas. A integração no mercado de trabalho exige um conhecimento profundo dos postos de trabalho disponíveis para os jovens NEET. Serão realizados trabalhos com os NEET sobre as suas competências e as esperadas pelas empresas no território, o que conduzirá a uma reflexão sobre a mobilidade geográfica e profissional e à aquisição de um portefólio de competências. _ Instrumentos mobilizados:_ \- Ligação em ofertas \- Contacto direto com os empregadores: nomeadamente com agências de trabalho temporário, reuniões com empregadores e/ou visitas a empresas. \- Introdução de situações divertidas para os jovens (adquirir competências profissionais ou gestos): procurar estas situações pelo orientador e ligação ao jeune: imersões em empresas, participação em eventos (no acolhimento, logística/assistência, restauração), situações de voluntariado... \- Contornar a sazonalidade: facilitar o acesso dos jovens a profissões sazonais dentro e fora do território. \- Trabalhar com os jovens sobre o feedback das experiências: criar um portefólio de competências (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Objetivos de ação:**_ Identificar os NEET nos territórios, Trazer aos jovens NEET uma oferta de serviço comunitário descentralizado que lhes permita ganhar autossuficiência e permitir o acesso à lei e ao mercado de trabalho. Trabalhar no tecido económico e sociocultural local através da mobilização destes agentes. A ação exige um novo método de intervenção nos territórios, alternando entre o rastreio, seminários temáticos e reuniões bilaterais. Vamos explorar todos os territórios. O objectivo é criar uma nova dinâmica de emprego nestes territórios. _**Descrição da ação:**_ _**Fase 1:**_ ******A identificação dos NEET nos territórios-alvo:** A ação começará com a mobilização de uma rede local de rastreio de parcerias, cujos membros diferirão em função dos recursos do território (comunidades territoriais, serviços sociais, rede associativa, educação nacional, rede cultural, etc.). Instrumentos mobilizados: Criação de uma «comissão de recursos» para trabalhar na identificação e nas suas modalidades. Estabelecer contactos e reuniões com os parceiros, comunicar com o público através de folhetos ou publicações, organizar reuniões coletivas de informação para os participantes. Paralelamente, serão realizados trabalhos sobre os dossiês da missão local: lembretes telefónicos ou mensagens de correio eletrónico para jovens registados, mas sem contacto. _**Fase 2:**_ **O apoio aos NEET no seu território (oferta de serviços descentralizados):** **1a etapa:** diagnóstico individual da situação do jovem (travões e recursos do jovem). **2.a fase:** alternância de reuniões coletivas e individuais. Criação de um conjunto de ferramentas composto pelos seguintes temas: \- Conhecimento de território:Objectivos: localizar/utilizar os serviços/conhecer as oportunidades de emprego do território para poder posicionar-se \- Técnicas Pesquisa de emprego: Objectivos: equipar a sua procura de emprego: CV, carta de apresentação, entrevista de recrutamento, utilizar a Internet na sua procura de emprego (sites de oferta), aceder ao mercado oculto, candidatar-se espontaneamente. \- O projecto profissional: Objectivo: orientação profissional, tendo em conta as ocupações de tensão. \- Dispositivos de formação: objetivo: conhecer a oferta de formação (incluindo a alternância), as diferentes formas de se posicionar. \- Life quotidienne:santé, housing...Objectivos: levantar freios periféricos, ganhar autonomia. \- Códigos e conduta das empresas: Objectivo: conhecer os códigos das empresas, a fim de adotar um comportamento adequado. Trabalhe-os saber-ser. \- Mobilidade: Objectivo: Saber mover-se e aprender a usá-los. \- Direito do trabalho: Objectivo: conhecer os vários contratos de trabalho, a fim de preparar os jovens para a sua entrevista de recrutamento, conhecer o quadro de uma relação empregador/empregado. \- Acompanhamento dos participantes em eventos sobre recursos: Fóruns... Paralelamente, os membros da «Comissão dos Recursos» podem ser convidados a apoiar a exploração de soluções para os jovens NEET. _**Fase 3:**_ **A aquisição de competências através da experiência profissional:**Trabalhar neste eixo envolve o encontro com empresas nos territórios e, em seguida, a realização de uma análise conjunta das competências esperadas. A integração no mercado de trabalho exige um conhecimento profundo dos postos de trabalho disponíveis para os jovens NEET. Serão realizados trabalhos com os NEET sobre as suas competências e as esperadas pelas empresas no território, o que conduzirá a uma reflexão sobre a mobilidade geográfica e profissional e à aquisição de um portefólio de competências. _ Instrumentos mobilizados:_ \- Ligação em ofertas \- Contacto direto com os empregadores: nomeadamente com agências de trabalho temporário, reuniões com empregadores e/ou visitas a empresas. \- Introdução de situações divertidas para os jovens (adquirir competências profissionais ou gestos): procurar estas situações pelo orientador e ligação ao jeune: imersões em empresas, participação em eventos (no acolhimento, logística/assistência, restauração), situações de voluntariado... \- Contornar a sazonalidade: facilitar o acesso dos jovens a profissões sazonais dentro e fora do território. \- Trabalhar com os jovens sobre o feedback das experiências: criar um portefólio de competências (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Objetivos de ação:**_ Identificar os NEET nos territórios, Trazer aos jovens NEET uma oferta de serviço comunitário descentralizado que lhes permita ganhar autossuficiência e permitir o acesso à lei e ao mercado de trabalho. Trabalhar no tecido económico e sociocultural local através da mobilização destes agentes. A ação exige um novo método de intervenção nos territórios, alternando entre o rastreio, seminários temáticos e reuniões bilaterais. Vamos explorar todos os territórios. O objectivo é criar uma nova dinâmica de emprego nestes territórios. _**Descrição da ação:**_ _**Fase 1:**_ ******A identificação dos NEET nos territórios-alvo:** A ação começará com a mobilização de uma rede local de rastreio de parcerias, cujos membros diferirão em função dos recursos do território (comunidades territoriais, serviços sociais, rede associativa, educação nacional, rede cultural, etc.). Instrumentos mobilizados: Criação de uma «comissão de recursos» para trabalhar na identificação e nas suas modalidades. Estabelecer contactos e reuniões com os parceiros, comunicar com o público através de folhetos ou publicações, organizar reuniões coletivas de informação para os participantes. Paralelamente, serão realizados trabalhos sobre os dossiês da missão local: lembretes telefónicos ou mensagens de correio eletrónico para jovens registados, mas sem contacto. _**Fase 2:**_ **O apoio aos NEET no seu território (oferta de serviços descentralizados):** **1a etapa:** diagnóstico individual da situação do jovem (travões e recursos do jovem). **2.a fase:** alternância de reuniões coletivas e individuais. Criação de um conjunto de ferramentas composto pelos seguintes temas: \- Conhecimento de território:Objectivos: localizar/utilizar os serviços/conhecer as oportunidades de emprego do território para poder posicionar-se \- Técnicas Pesquisa de emprego: Objectivos: equipar a sua procura de emprego: CV, carta de apresentação, entrevista de recrutamento, utilizar a Internet na sua procura de emprego (sites de oferta), aceder ao mercado oculto, candidatar-se espontaneamente. \- O projecto profissional: Objectivo: orientação profissional, tendo em conta as ocupações de tensão. \- Dispositivos de formação: objetivo: conhecer a oferta de formação (incluindo a alternância), as diferentes formas de se posicionar. \- Life quotidienne:santé, housing...Objectivos: levantar freios periféricos, ganhar autonomia. \- Códigos e conduta das empresas: Objectivo: conhecer os códigos das empresas, a fim de adotar um comportamento adequado. Trabalhe-os saber-ser. \- Mobilidade: Objectivo: Saber mover-se e aprender a usá-los. \- Direito do trabalho: Objectivo: conhecer os vários contratos de trabalho, a fim de preparar os jovens para a sua entrevista de recrutamento, conhecer o quadro de uma relação empregador/empregado. \- Acompanhamento dos participantes em eventos sobre recursos: Fóruns... Paralelamente, os membros da «Comissão dos Recursos» podem ser convidados a apoiar a exploração de soluções para os jovens NEET. _**Fase 3:**_ **A aquisição de competências através da experiência profissional:**Trabalhar neste eixo envolve o encontro com empresas nos territórios e, em seguida, a realização de uma análise conjunta das competências esperadas. A integração no mercado de trabalho exige um conhecimento profundo dos postos de trabalho disponíveis para os jovens NEET. Serão realizados trabalhos com os NEET sobre as suas competências e as esperadas pelas empresas no território, o que conduzirá a uma reflexão sobre a mobilidade geográfica e profissional e à aquisição de um portefólio de competências. _ Instrumentos mobilizados:_ \- Ligação em ofertas \- Contacto direto com os empregadores: nomeadamente com agências de trabalho temporário, reuniões com empregadores e/ou visitas a empresas. \- Introdução de situações divertidas para os jovens (adquirir competências profissionais ou gestos): procurar estas situações pelo orientador e ligação ao jeune: imersões em empresas, participação em eventos (no acolhimento, logística/assistência, restauração), situações de voluntariado... \- Contornar a sazonalidade: facilitar o acesso dos jovens a profissões sazonais dentro e fora do território. \- Trabalhar com os jovens sobre o feedback das experiências: criar um portefólio de competências (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Mål AF AKTION:**_ Identificer NEET'er i områderne, bringer unge, der ikke er i beskæftigelse, en decentraliseret samfundstjeneste, der giver dem mulighed for at opnå selvtillid og give adgang til loven og arbejdsmarkedet. Arbejde med den lokale økonomiske og sociokulturelle struktur ved at mobilisere disse aktører. Aktionen kræver en ny interventionsmetode i områderne, der skiftevis går mellem opsporing, tematiske workshopper og bilaterale møder. Vi vil udforske alle territorierne. Målet er at skabe en ny beskæftigelsesdynamik i disse områder. _**Beskrivelse AF AKTION:**_ _**Fase 1:**_ ******Indkredsningen af NEET'er i målområderne:** Handlingen vil begynde med mobiliseringen af et lokalt partnerskabssporingsnetværk, hvis medlemmer vil variere alt efter områdets ressourcer (territoriale samfund, sociale tjenester, associative netværk, national uddannelse, kulturelt netværk osv.). Mobiliserede værktøjer: Oprettelse af en "ressourcekommission", der skal arbejde med identifikationen og dens nærmere bestemmelser. Kontakt og møde med partnere, kommunikation med offentligheden gennem flyers eller udstationeringer, afholdelse af kollektive informationsmøder for deltagerne. Samtidig vil der blive udført arbejde med den lokale mission: telefoniske påmindelser eller mails til registrerede unge, men uden kontakt. _**Fase 2:**_ ** Støtte til NEET'er på deres område (decentralt servicetilbud):** **1. trin:** individuel diagnose af den unges situation (den unges bremser og ressourcer). **2. fase:** skift mellem kollektive og individuelle møder. Oprettelse af en værktøjskasse bestående af følgende temaer: \- Kendskab til territoire:Objectifs: find/brug tjenesterne/kend beskæftigelsesmulighederne i området for at kunne placere dig selv \- Techniques Jobsøgning: Målsætninger: udrust din jobsøgning: CV, følgebrev, rekrutteringssamtale, brug af internettet i din jobsøgning (tilbudssider), få adgang til det skjulte marked, ansøge spontant. \- Det professionelle projekt: Formål: arbejdsorientering under hensyntagen til spændingserhverv. \- Træningsanordninger: formål: kend uddannelsestilbuddet (herunder skiftevis) og de forskellige måder, hvorpå man kan placere sig selv. \- Liv quotidienne:santé, bolig...Formål: løft perifere bremser, få autonomi. \- Virksomhedskodekser og -adfærd: Formål: kend virksomhedskoder med henblik på at udvise passende adfærd. Arbejd dem ved at være. \- Mobilitet: Formål: vide, hvordan man bevæger sig og lære at bruge dem. \- Arbejdsret: Formål: at kende de forskellige ansættelseskontrakter med henblik på at udstyre unge til deres ansættelsessamtale, at kende rammerne for et arbejdsgiver/arbejdstagerforhold. \- Akkompagnement af deltagere til ressourcebegivenheder: fora... Sideløbende hermed kan medlemmerne af "ressourcekommissionen" blive bedt om at støtte bestræbelserne på at finde løsninger for unge, der ikke er i beskæftigelse eller under uddannelse. _**Fase 3:**_ **Uddannelse af færdigheder gennem erhvervserfaring:** At arbejde på denne akse indebærer, at man mødes med virksomheder i områderne og derefter gennemfører en fælles analyse af de forventede færdigheder. Integration på arbejdsmarkedet kræver et indgående kendskab til de job, der er til rådighed for unge, der ikke er i beskæftigelse. Der vil blive udført et samarbejde med NEET'erne om deres færdigheder og dem, der forventes af virksomhederne i området, hvilket vil føre til overvejelser om både geografisk og faglig mobilitet og erhvervelse af en portefølje af færdigheder. _ Værktøjer mobiliseret:_ \- Linking on tilbud \- Direkte kontakt med arbejdsgivere: navnlig med vikarbureauer, møder med arbejdsgivere og/eller virksomhedsbesøg. \- Indførelse af sjove situationer for unge (erhvervelse af faglige færdigheder eller bevægelser): Søg efter disse situationer af rådgiveren og link til jeune:immersions i virksomheder, deltagelse i arrangementer (om modtagelse, logistik/håndtering, catering), situationer med frivilligt arbejde... \- Arbejde omkring sæsonbetingethed: lette unges adgang til sæsonbetonede erhverv i og uden for området. \- Samarbejde med de unge om feedback fra erfaringer: udformning af en portefølje af færdigheder (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Mål AF AKTION:**_ Identificer NEET'er i områderne, bringer unge, der ikke er i beskæftigelse, en decentraliseret samfundstjeneste, der giver dem mulighed for at opnå selvtillid og give adgang til loven og arbejdsmarkedet. Arbejde med den lokale økonomiske og sociokulturelle struktur ved at mobilisere disse aktører. Aktionen kræver en ny interventionsmetode i områderne, der skiftevis går mellem opsporing, tematiske workshopper og bilaterale møder. Vi vil udforske alle territorierne. Målet er at skabe en ny beskæftigelsesdynamik i disse områder. _**Beskrivelse AF AKTION:**_ _**Fase 1:**_ ******Indkredsningen af NEET'er i målområderne:** Handlingen vil begynde med mobiliseringen af et lokalt partnerskabssporingsnetværk, hvis medlemmer vil variere alt efter områdets ressourcer (territoriale samfund, sociale tjenester, associative netværk, national uddannelse, kulturelt netværk osv.). Mobiliserede værktøjer: Oprettelse af en "ressourcekommission", der skal arbejde med identifikationen og dens nærmere bestemmelser. Kontakt og møde med partnere, kommunikation med offentligheden gennem flyers eller udstationeringer, afholdelse af kollektive informationsmøder for deltagerne. Samtidig vil der blive udført arbejde med den lokale mission: telefoniske påmindelser eller mails til registrerede unge, men uden kontakt. _**Fase 2:**_ ** Støtte til NEET'er på deres område (decentralt servicetilbud):** **1. trin:** individuel diagnose af den unges situation (den unges bremser og ressourcer). **2. fase:** skift mellem kollektive og individuelle møder. Oprettelse af en værktøjskasse bestående af følgende temaer: \- Kendskab til territoire:Objectifs: find/brug tjenesterne/kend beskæftigelsesmulighederne i området for at kunne placere dig selv \- Techniques Jobsøgning: Målsætninger: udrust din jobsøgning: CV, følgebrev, rekrutteringssamtale, brug af internettet i din jobsøgning (tilbudssider), få adgang til det skjulte marked, ansøge spontant. \- Det professionelle projekt: Formål: arbejdsorientering under hensyntagen til spændingserhverv. \- Træningsanordninger: formål: kend uddannelsestilbuddet (herunder skiftevis) og de forskellige måder, hvorpå man kan placere sig selv. \- Liv quotidienne:santé, bolig...Formål: løft perifere bremser, få autonomi. \- Virksomhedskodekser og -adfærd: Formål: kend virksomhedskoder med henblik på at udvise passende adfærd. Arbejd dem ved at være. \- Mobilitet: Formål: vide, hvordan man bevæger sig og lære at bruge dem. \- Arbejdsret: Formål: at kende de forskellige ansættelseskontrakter med henblik på at udstyre unge til deres ansættelsessamtale, at kende rammerne for et arbejdsgiver/arbejdstagerforhold. \- Akkompagnement af deltagere til ressourcebegivenheder: fora... Sideløbende hermed kan medlemmerne af "ressourcekommissionen" blive bedt om at støtte bestræbelserne på at finde løsninger for unge, der ikke er i beskæftigelse eller under uddannelse. _**Fase 3:**_ **Uddannelse af færdigheder gennem erhvervserfaring:** At arbejde på denne akse indebærer, at man mødes med virksomheder i områderne og derefter gennemfører en fælles analyse af de forventede færdigheder. Integration på arbejdsmarkedet kræver et indgående kendskab til de job, der er til rådighed for unge, der ikke er i beskæftigelse. Der vil blive udført et samarbejde med NEET'erne om deres færdigheder og dem, der forventes af virksomhederne i området, hvilket vil føre til overvejelser om både geografisk og faglig mobilitet og erhvervelse af en portefølje af færdigheder. _ Værktøjer mobiliseret:_ \- Linking on tilbud \- Direkte kontakt med arbejdsgivere: navnlig med vikarbureauer, møder med arbejdsgivere og/eller virksomhedsbesøg. \- Indførelse af sjove situationer for unge (erhvervelse af faglige færdigheder eller bevægelser): Søg efter disse situationer af rådgiveren og link til jeune:immersions i virksomheder, deltagelse i arrangementer (om modtagelse, logistik/håndtering, catering), situationer med frivilligt arbejde... \- Arbejde omkring sæsonbetingethed: lette unges adgang til sæsonbetonede erhverv i og uden for området. \- Samarbejde med de unge om feedback fra erfaringer: udformning af en portefølje af færdigheder (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Mål AF AKTION:**_ Identificer NEET'er i områderne, bringer unge, der ikke er i beskæftigelse, en decentraliseret samfundstjeneste, der giver dem mulighed for at opnå selvtillid og give adgang til loven og arbejdsmarkedet. Arbejde med den lokale økonomiske og sociokulturelle struktur ved at mobilisere disse aktører. Aktionen kræver en ny interventionsmetode i områderne, der skiftevis går mellem opsporing, tematiske workshopper og bilaterale møder. Vi vil udforske alle territorierne. Målet er at skabe en ny beskæftigelsesdynamik i disse områder. _**Beskrivelse AF AKTION:**_ _**Fase 1:**_ ******Indkredsningen af NEET'er i målområderne:** Handlingen vil begynde med mobiliseringen af et lokalt partnerskabssporingsnetværk, hvis medlemmer vil variere alt efter områdets ressourcer (territoriale samfund, sociale tjenester, associative netværk, national uddannelse, kulturelt netværk osv.). Mobiliserede værktøjer: Oprettelse af en "ressourcekommission", der skal arbejde med identifikationen og dens nærmere bestemmelser. Kontakt og møde med partnere, kommunikation med offentligheden gennem flyers eller udstationeringer, afholdelse af kollektive informationsmøder for deltagerne. Samtidig vil der blive udført arbejde med den lokale mission: telefoniske påmindelser eller mails til registrerede unge, men uden kontakt. _**Fase 2:**_ ** Støtte til NEET'er på deres område (decentralt servicetilbud):** **1. trin:** individuel diagnose af den unges situation (den unges bremser og ressourcer). **2. fase:** skift mellem kollektive og individuelle møder. Oprettelse af en værktøjskasse bestående af følgende temaer: \- Kendskab til territoire:Objectifs: find/brug tjenesterne/kend beskæftigelsesmulighederne i området for at kunne placere dig selv \- Techniques Jobsøgning: Målsætninger: udrust din jobsøgning: CV, følgebrev, rekrutteringssamtale, brug af internettet i din jobsøgning (tilbudssider), få adgang til det skjulte marked, ansøge spontant. \- Det professionelle projekt: Formål: arbejdsorientering under hensyntagen til spændingserhverv. \- Træningsanordninger: formål: kend uddannelsestilbuddet (herunder skiftevis) og de forskellige måder, hvorpå man kan placere sig selv. \- Liv quotidienne:santé, bolig...Formål: løft perifere bremser, få autonomi. \- Virksomhedskodekser og -adfærd: Formål: kend virksomhedskoder med henblik på at udvise passende adfærd. Arbejd dem ved at være. \- Mobilitet: Formål: vide, hvordan man bevæger sig og lære at bruge dem. \- Arbejdsret: Formål: at kende de forskellige ansættelseskontrakter med henblik på at udstyre unge til deres ansættelsessamtale, at kende rammerne for et arbejdsgiver/arbejdstagerforhold. \- Akkompagnement af deltagere til ressourcebegivenheder: fora... Sideløbende hermed kan medlemmerne af "ressourcekommissionen" blive bedt om at støtte bestræbelserne på at finde løsninger for unge, der ikke er i beskæftigelse eller under uddannelse. _**Fase 3:**_ **Uddannelse af færdigheder gennem erhvervserfaring:** At arbejde på denne akse indebærer, at man mødes med virksomheder i områderne og derefter gennemfører en fælles analyse af de forventede færdigheder. Integration på arbejdsmarkedet kræver et indgående kendskab til de job, der er til rådighed for unge, der ikke er i beskæftigelse. Der vil blive udført et samarbejde med NEET'erne om deres færdigheder og dem, der forventes af virksomhederne i området, hvilket vil føre til overvejelser om både geografisk og faglig mobilitet og erhvervelse af en portefølje af færdigheder. _ Værktøjer mobiliseret:_ \- Linking on tilbud \- Direkte kontakt med arbejdsgivere: navnlig med vikarbureauer, møder med arbejdsgivere og/eller virksomhedsbesøg. \- Indførelse af sjove situationer for unge (erhvervelse af faglige færdigheder eller bevægelser): Søg efter disse situationer af rådgiveren og link til jeune:immersions i virksomheder, deltagelse i arrangementer (om modtagelse, logistik/håndtering, catering), situationer med frivilligt arbejde... \- Arbejde omkring sæsonbetingethed: lette unges adgang til sæsonbetonede erhverv i og uden for området. \- Samarbejde med de unge om feedback fra erfaringer: udformning af en portefølje af færdigheder (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Obiectivele ACȚIUNII:**_ Identificarea NEETULUI în teritorii, Aduceți tinerilor NEETS un serviciu descentralizat în folosul comunității, care să le permită să se bazeze pe sine și să permită accesul la lege și la piața muncii. Să lucreze la structura economică și socio-culturală locală prin mobilizarea acestor actori. Acțiunea necesită o nouă metodă de intervenție în teritorii, alternând între urmărire, ateliere tematice și reuniuni bilaterale. Vom explora toate teritoriile. Scopul este de a crea o nouă dinamică a ocupării forței de muncă în aceste teritorii. _**Descrierea ACȚIUNII:**_ _**Faza 1:**_ ***Identificarea NEETS în teritoriile țintă:** Acțiunea va începe cu mobilizarea unei rețele locale de urmărire a parteneriatului, ai cărei membri vor diferi în funcție de resursele teritoriului (comunități teritoriale, servicii sociale, rețea asociativă, educație națională, rețea culturală etc.). Instrumente mobilizate: Instituirea unei „comisii de resurse” care să lucreze la identificarea și modalitățile acesteia. Contactarea si intalnirea cu partenerii, comunicarea cu publicul prin pliante sau postari, organizarea de intalniri colective de informare pentru participanti. In paralel, se vor desfasura lucrari la dosarele Misiunii Locale: atenționări telefonice sau e-mailuri adresate tinerilor înregistrați, dar fără contact. _**Faza 2:**_ **Sprijinul NEETS pe teritoriul lor (ofertă de servicii descentralizate):** **prima etapă:** diagnosticul individual al situației tânărului (frâne și resurse ale tânărului). **A doua etapă:** alternarea întâlnirilor colective și individuale. Crearea unui set de instrumente compus din următoarele teme: \- Cunoștințe despre territoire:Objectifs: localizați/utilizați serviciile/cunoașteți oportunitățile de angajare ale teritoriului pentru a vă putea poziționa \- Tehnici căutare de locuri de muncă: Obiective: echipați-vă căutarea unui loc de muncă: CV, scrisoare de intenție, interviu de recrutare, utilizarea internetului în căutarea unui loc de muncă (site-uri de oferte), accesați piața ascunsă, aplicați spontan. \- Proiectul profesional: Obiectiv: orientarea la locul de muncă, luând în considerare ocupațiile de tensiune. \- Dispozitive de antrenament: obiectiv: cunoaște oferta de formare (inclusiv alternanța), diferitele moduri în care să se poziționeze. \- Life quotidienne:santé, locuințe...Obiective: ridicați frânele periferice, câștigați autonomie. \- Coduri corporative și conduită: Obiectiv: cunoașterea codurilor societății pentru a adopta un comportament adecvat. Lucrează-le știu-fiind. \- Mobilitate: Obiectiv: știu cum să se miște și să învețe cum să le folosească. \- Dreptul muncii: Obiectiv: cunoașterea diferitelor contracte de muncă pentru a-i pregăti pe tineri pentru interviul de recrutare, pentru a cunoaște cadrul relației angajator/angajat. \- Însoțirea participanților la evenimentele legate de resurse: forumuri... În paralel, membrilor „comisiei de resurse” li se poate solicita să sprijine explorarea soluțiilor pentru tinerii NEETS. _**Faza 3:**_ ** Dobândirea de competențe prin experiență profesională:** Lucrarea acestei axe implică întâlnirea cu companiile din teritorii și apoi efectuarea unei analize comune a competențelor așteptate. Integrarea pe piața forței de muncă necesită o cunoaștere aprofundată a locurilor de muncă disponibile pentru tinerii NEETS. Se va colabora cu NEETS cu privire la competențele lor și la cele așteptate de întreprinderile din teritoriu, ceea ce va duce la o reflecție asupra mobilității geografice și profesionale și la dobândirea unui portofoliu de competențe. _ Instrumente mobilizate:_ \- Linking pe oferte \- Contact direct cu angajatorii: în special cu agenții de muncă temporară, reuniuni cu angajatorii și/sau vizite ale întreprinderilor. \- Introducerea unor situații amuzante pentru tineri (dobândirea de competențe sau gesturi profesionale): cautati aceste situatii de catre consultant si link-ul catre jeune:immersions in companii, participarea la evenimente (receptie, logistica/manipulare, catering), situatii de voluntariat... \- Lucrați în jurul caracterului sezonier: facilitarea accesului tinerilor la ocupații sezoniere în interiorul și în afara teritoriului. \- Lucrați cu tinerii în ceea ce privește feedback-ul din experiențe: modelarea unui portofoliu de competențe (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Obiectivele ACȚIUNII:**_ Identificarea NEETULUI în teritorii, Aduceți tinerilor NEETS un serviciu descentralizat în folosul comunității, care să le permită să se bazeze pe sine și să permită accesul la lege și la piața muncii. Să lucreze la structura economică și socio-culturală locală prin mobilizarea acestor actori. Acțiunea necesită o nouă metodă de intervenție în teritorii, alternând între urmărire, ateliere tematice și reuniuni bilaterale. Vom explora toate teritoriile. Scopul este de a crea o nouă dinamică a ocupării forței de muncă în aceste teritorii. _**Descrierea ACȚIUNII:**_ _**Faza 1:**_ ***Identificarea NEETS în teritoriile țintă:** Acțiunea va începe cu mobilizarea unei rețele locale de urmărire a parteneriatului, ai cărei membri vor diferi în funcție de resursele teritoriului (comunități teritoriale, servicii sociale, rețea asociativă, educație națională, rețea culturală etc.). Instrumente mobilizate: Instituirea unei „comisii de resurse” care să lucreze la identificarea și modalitățile acesteia. Contactarea si intalnirea cu partenerii, comunicarea cu publicul prin pliante sau postari, organizarea de intalniri colective de informare pentru participanti. In paralel, se vor desfasura lucrari la dosarele Misiunii Locale: atenționări telefonice sau e-mailuri adresate tinerilor înregistrați, dar fără contact. _**Faza 2:**_ **Sprijinul NEETS pe teritoriul lor (ofertă de servicii descentralizate):** **prima etapă:** diagnosticul individual al situației tânărului (frâne și resurse ale tânărului). **A doua etapă:** alternarea întâlnirilor colective și individuale. Crearea unui set de instrumente compus din următoarele teme: \- Cunoștințe despre territoire:Objectifs: localizați/utilizați serviciile/cunoașteți oportunitățile de angajare ale teritoriului pentru a vă putea poziționa \- Tehnici căutare de locuri de muncă: Obiective: echipați-vă căutarea unui loc de muncă: CV, scrisoare de intenție, interviu de recrutare, utilizarea internetului în căutarea unui loc de muncă (site-uri de oferte), accesați piața ascunsă, aplicați spontan. \- Proiectul profesional: Obiectiv: orientarea la locul de muncă, luând în considerare ocupațiile de tensiune. \- Dispozitive de antrenament: obiectiv: cunoaște oferta de formare (inclusiv alternanța), diferitele moduri în care să se poziționeze. \- Life quotidienne:santé, locuințe...Obiective: ridicați frânele periferice, câștigați autonomie. \- Coduri corporative și conduită: Obiectiv: cunoașterea codurilor societății pentru a adopta un comportament adecvat. Lucrează-le știu-fiind. \- Mobilitate: Obiectiv: știu cum să se miște și să învețe cum să le folosească. \- Dreptul muncii: Obiectiv: cunoașterea diferitelor contracte de muncă pentru a-i pregăti pe tineri pentru interviul de recrutare, pentru a cunoaște cadrul relației angajator/angajat. \- Însoțirea participanților la evenimentele legate de resurse: forumuri... În paralel, membrilor „comisiei de resurse” li se poate solicita să sprijine explorarea soluțiilor pentru tinerii NEETS. _**Faza 3:**_ ** Dobândirea de competențe prin experiență profesională:** Lucrarea acestei axe implică întâlnirea cu companiile din teritorii și apoi efectuarea unei analize comune a competențelor așteptate. Integrarea pe piața forței de muncă necesită o cunoaștere aprofundată a locurilor de muncă disponibile pentru tinerii NEETS. Se va colabora cu NEETS cu privire la competențele lor și la cele așteptate de întreprinderile din teritoriu, ceea ce va duce la o reflecție asupra mobilității geografice și profesionale și la dobândirea unui portofoliu de competențe. _ Instrumente mobilizate:_ \- Linking pe oferte \- Contact direct cu angajatorii: în special cu agenții de muncă temporară, reuniuni cu angajatorii și/sau vizite ale întreprinderilor. \- Introducerea unor situații amuzante pentru tineri (dobândirea de competențe sau gesturi profesionale): cautati aceste situatii de catre consultant si link-ul catre jeune:immersions in companii, participarea la evenimente (receptie, logistica/manipulare, catering), situatii de voluntariat... \- Lucrați în jurul caracterului sezonier: facilitarea accesului tinerilor la ocupații sezoniere în interiorul și în afara teritoriului. \- Lucrați cu tinerii în ceea ce privește feedback-ul din experiențe: modelarea unui portofoliu de competențe (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Obiectivele ACȚIUNII:**_ Identificarea NEETULUI în teritorii, Aduceți tinerilor NEETS un serviciu descentralizat în folosul comunității, care să le permită să se bazeze pe sine și să permită accesul la lege și la piața muncii. Să lucreze la structura economică și socio-culturală locală prin mobilizarea acestor actori. Acțiunea necesită o nouă metodă de intervenție în teritorii, alternând între urmărire, ateliere tematice și reuniuni bilaterale. Vom explora toate teritoriile. Scopul este de a crea o nouă dinamică a ocupării forței de muncă în aceste teritorii. _**Descrierea ACȚIUNII:**_ _**Faza 1:**_ ***Identificarea NEETS în teritoriile țintă:** Acțiunea va începe cu mobilizarea unei rețele locale de urmărire a parteneriatului, ai cărei membri vor diferi în funcție de resursele teritoriului (comunități teritoriale, servicii sociale, rețea asociativă, educație națională, rețea culturală etc.). Instrumente mobilizate: Instituirea unei „comisii de resurse” care să lucreze la identificarea și modalitățile acesteia. Contactarea si intalnirea cu partenerii, comunicarea cu publicul prin pliante sau postari, organizarea de intalniri colective de informare pentru participanti. In paralel, se vor desfasura lucrari la dosarele Misiunii Locale: atenționări telefonice sau e-mailuri adresate tinerilor înregistrați, dar fără contact. _**Faza 2:**_ **Sprijinul NEETS pe teritoriul lor (ofertă de servicii descentralizate):** **prima etapă:** diagnosticul individual al situației tânărului (frâne și resurse ale tânărului). **A doua etapă:** alternarea întâlnirilor colective și individuale. Crearea unui set de instrumente compus din următoarele teme: \- Cunoștințe despre territoire:Objectifs: localizați/utilizați serviciile/cunoașteți oportunitățile de angajare ale teritoriului pentru a vă putea poziționa \- Tehnici căutare de locuri de muncă: Obiective: echipați-vă căutarea unui loc de muncă: CV, scrisoare de intenție, interviu de recrutare, utilizarea internetului în căutarea unui loc de muncă (site-uri de oferte), accesați piața ascunsă, aplicați spontan. \- Proiectul profesional: Obiectiv: orientarea la locul de muncă, luând în considerare ocupațiile de tensiune. \- Dispozitive de antrenament: obiectiv: cunoaște oferta de formare (inclusiv alternanța), diferitele moduri în care să se poziționeze. \- Life quotidienne:santé, locuințe...Obiective: ridicați frânele periferice, câștigați autonomie. \- Coduri corporative și conduită: Obiectiv: cunoașterea codurilor societății pentru a adopta un comportament adecvat. Lucrează-le știu-fiind. \- Mobilitate: Obiectiv: știu cum să se miște și să învețe cum să le folosească. \- Dreptul muncii: Obiectiv: cunoașterea diferitelor contracte de muncă pentru a-i pregăti pe tineri pentru interviul de recrutare, pentru a cunoaște cadrul relației angajator/angajat. \- Însoțirea participanților la evenimentele legate de resurse: forumuri... În paralel, membrilor „comisiei de resurse” li se poate solicita să sprijine explorarea soluțiilor pentru tinerii NEETS. _**Faza 3:**_ ** Dobândirea de competențe prin experiență profesională:** Lucrarea acestei axe implică întâlnirea cu companiile din teritorii și apoi efectuarea unei analize comune a competențelor așteptate. Integrarea pe piața forței de muncă necesită o cunoaștere aprofundată a locurilor de muncă disponibile pentru tinerii NEETS. Se va colabora cu NEETS cu privire la competențele lor și la cele așteptate de întreprinderile din teritoriu, ceea ce va duce la o reflecție asupra mobilității geografice și profesionale și la dobândirea unui portofoliu de competențe. _ Instrumente mobilizate:_ \- Linking pe oferte \- Contact direct cu angajatorii: în special cu agenții de muncă temporară, reuniuni cu angajatorii și/sau vizite ale întreprinderilor. \- Introducerea unor situații amuzante pentru tineri (dobândirea de competențe sau gesturi profesionale): cautati aceste situatii de catre consultant si link-ul catre jeune:immersions in companii, participarea la evenimente (receptie, logistica/manipulare, catering), situatii de voluntariat... \- Lucrați în jurul caracterului sezonier: facilitarea accesului tinerilor la ocupații sezoniere în interiorul și în afara teritoriului. \- Lucrați cu tinerii în ceea ce privește feedback-ul din experiențe: modelarea unui portofoliu de competențe (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Mål AV ÅTGÄRD:**_ Identifiera NEETS i territorierna, Ge unga NEETS ett decentraliserat samhällsutbud som gör det möjligt för dem att bli självförtrogna och för att ge dem tillgång till lagen och arbetsmarknaden. Arbeta med den lokala ekonomiska och sociokulturella strukturen genom att mobilisera dessa aktörer. Åtgärden kräver en ny insatsmetod i regionerna, omväxlande mellan spårning, tematiska workshoppar och bilaterala möten. Vi kommer att utforska alla territorier. Målet är att skapa en ny sysselsättningsdynamik i dessa områden. _**Beskrivning AV ÅTGÄRD:**_ _**Fas 1:**_ ****** Identifieringen av NEETS i målområdena:** Åtgärden kommer att inledas med mobilisering av ett lokalt nätverk för spårning av partnerskap, vars medlemmar kommer att skilja sig åt beroende på territoriets resurser (territoriella samhällen, sociala tjänster, föreningsnätverk, nationell utbildning, kulturnätverk osv.). Verktyg som mobiliserats: Inrättande av en ”resurskommission” som ska arbeta med identifieringen och dess former. Kontakter och möten med partner, kommunikation med allmänheten via flygblad eller utstationeringar, anordnande av gemensamma informationsmöten för deltagarna. Parallellt kommer arbetet med det lokala uppdragets filer att utföras: telefonpåminnelser eller brev till registrerade ungdomar men utan kontakt. _**Fas 2:**_ **Stöd till NEETS på deras territorium (decentraliserat tjänsteerbjudande):** **första steget:** individuell diagnos av den unga personens situation (den unga personens bromsar och resurser). **Andra etappen:** alternering av kollektiva och enskilda möten. Inrätta en verktygslåda som består av följande teman: \- Kunskap om territoire:Objectifs: lokalisera/använda tjänsterna/känn till områdets sysselsättningsmöjligheter för att kunna placera dig själv \- Tekniker Jobbsökning: Mål: utrusta din jobbsökning: CV, följebrev, rekryteringsintervju, använd internet i din jobbsökning (erbjudanden webbplatser), få tillgång till den dolda marknaden, ansöka spontant. \- Det professionella projektet: Mål: arbetsorientering med beaktande av spänningsyrken. \- Utbildningshjälpmedel: mål: känna till utbildningserbjudandet (inklusive alternans), de olika sätten att positionera sig. \- Liv quotidienne:santé, bostäder...Mål: lyft perifera bromsar, få autonomi. \- Företagskoder och uppförande: Mål: känna till företagskoder för att anta lämpliga beteenden. Arbeta dem vet- att vara. \- Rörlighet: Mål: vet hur man rör sig och lär sig att använda dem. \- Arbetsrätt: Mål: att känna till de olika anställningsavtalen för att utrusta ungdomar för deras anställningsintervju, att känna till ramen för ett anställningsförhållande mellan arbetsgivare och arbetstagare. \- Deltagande av deltagare i resursevenemang: vad är det? Samtidigt kan medlemmarna i ”resursutskottet” ombes att ge stöd för att undersöka lösningar för unga unga som varken arbetar eller studerar. _**Fas 3:**_ **Förvärv av färdigheter genom yrkeserfarenhet:** Att arbeta med denna axel innebär att man träffar företag i områdena och sedan genomför en gemensam analys av de förväntade färdigheterna. För att komma in på arbetsmarknaden krävs ingående kunskaper om de arbetstillfällen som unga som varken arbetar eller studerar har. Arbete med NEETS om deras kompetens och de färdigheter som förväntas av företag inom territoriet kommer att genomföras, vilket kommer att leda till en reflektion över både geografisk och yrkesmässig rörlighet och förvärv av en portfölj av färdigheter. _ Verktyg mobiliserade:_ \- Linking on offert \- Direktkontakt med arbetsgivare: särskilt med bemanningsföretag, möten med arbetsgivare och/eller företagsbesök. \- Införande av underhållande situationer för ungdomar (förvärvar yrkesfärdigheter eller gester): Sök efter dessa situationer av rådgivaren och länk till jeune:immersions i företag, deltagande i evenemang (på mottagning, logistik/hantering, catering), situationer med volontärarbete... \- Arbeta runt säsongsbundenhet: underlätta ungdomars tillträde till säsongsyrken inom och utanför territoriet. \- Arbeta med ungdomar om feedback från erfarenheter: forma en portfölj av färdigheter (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Mål AV ÅTGÄRD:**_ Identifiera NEETS i territorierna, Ge unga NEETS ett decentraliserat samhällsutbud som gör det möjligt för dem att bli självförtrogna och för att ge dem tillgång till lagen och arbetsmarknaden. Arbeta med den lokala ekonomiska och sociokulturella strukturen genom att mobilisera dessa aktörer. Åtgärden kräver en ny insatsmetod i regionerna, omväxlande mellan spårning, tematiska workshoppar och bilaterala möten. Vi kommer att utforska alla territorier. Målet är att skapa en ny sysselsättningsdynamik i dessa områden. _**Beskrivning AV ÅTGÄRD:**_ _**Fas 1:**_ ****** Identifieringen av NEETS i målområdena:** Åtgärden kommer att inledas med mobilisering av ett lokalt nätverk för spårning av partnerskap, vars medlemmar kommer att skilja sig åt beroende på territoriets resurser (territoriella samhällen, sociala tjänster, föreningsnätverk, nationell utbildning, kulturnätverk osv.). Verktyg som mobiliserats: Inrättande av en ”resurskommission” som ska arbeta med identifieringen och dess former. Kontakter och möten med partner, kommunikation med allmänheten via flygblad eller utstationeringar, anordnande av gemensamma informationsmöten för deltagarna. Parallellt kommer arbetet med det lokala uppdragets filer att utföras: telefonpåminnelser eller brev till registrerade ungdomar men utan kontakt. _**Fas 2:**_ **Stöd till NEETS på deras territorium (decentraliserat tjänsteerbjudande):** **första steget:** individuell diagnos av den unga personens situation (den unga personens bromsar och resurser). **Andra etappen:** alternering av kollektiva och enskilda möten. Inrätta en verktygslåda som består av följande teman: \- Kunskap om territoire:Objectifs: lokalisera/använda tjänsterna/känn till områdets sysselsättningsmöjligheter för att kunna placera dig själv \- Tekniker Jobbsökning: Mål: utrusta din jobbsökning: CV, följebrev, rekryteringsintervju, använd internet i din jobbsökning (erbjudanden webbplatser), få tillgång till den dolda marknaden, ansöka spontant. \- Det professionella projektet: Mål: arbetsorientering med beaktande av spänningsyrken. \- Utbildningshjälpmedel: mål: känna till utbildningserbjudandet (inklusive alternans), de olika sätten att positionera sig. \- Liv quotidienne:santé, bostäder...Mål: lyft perifera bromsar, få autonomi. \- Företagskoder och uppförande: Mål: känna till företagskoder för att anta lämpliga beteenden. Arbeta dem vet- att vara. \- Rörlighet: Mål: vet hur man rör sig och lär sig att använda dem. \- Arbetsrätt: Mål: att känna till de olika anställningsavtalen för att utrusta ungdomar för deras anställningsintervju, att känna till ramen för ett anställningsförhållande mellan arbetsgivare och arbetstagare. \- Deltagande av deltagare i resursevenemang: vad är det? Samtidigt kan medlemmarna i ”resursutskottet” ombes att ge stöd för att undersöka lösningar för unga unga som varken arbetar eller studerar. _**Fas 3:**_ **Förvärv av färdigheter genom yrkeserfarenhet:** Att arbeta med denna axel innebär att man träffar företag i områdena och sedan genomför en gemensam analys av de förväntade färdigheterna. För att komma in på arbetsmarknaden krävs ingående kunskaper om de arbetstillfällen som unga som varken arbetar eller studerar har. Arbete med NEETS om deras kompetens och de färdigheter som förväntas av företag inom territoriet kommer att genomföras, vilket kommer att leda till en reflektion över både geografisk och yrkesmässig rörlighet och förvärv av en portfölj av färdigheter. _ Verktyg mobiliserade:_ \- Linking on offert \- Direktkontakt med arbetsgivare: särskilt med bemanningsföretag, möten med arbetsgivare och/eller företagsbesök. \- Införande av underhållande situationer för ungdomar (förvärvar yrkesfärdigheter eller gester): Sök efter dessa situationer av rådgivaren och länk till jeune:immersions i företag, deltagande i evenemang (på mottagning, logistik/hantering, catering), situationer med volontärarbete... \- Arbeta runt säsongsbundenhet: underlätta ungdomars tillträde till säsongsyrken inom och utanför territoriet. \- Arbeta med ungdomar om feedback från erfarenheter: forma en portfölj av färdigheter (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Mål AV ÅTGÄRD:**_ Identifiera NEETS i territorierna, Ge unga NEETS ett decentraliserat samhällsutbud som gör det möjligt för dem att bli självförtrogna och för att ge dem tillgång till lagen och arbetsmarknaden. Arbeta med den lokala ekonomiska och sociokulturella strukturen genom att mobilisera dessa aktörer. Åtgärden kräver en ny insatsmetod i regionerna, omväxlande mellan spårning, tematiska workshoppar och bilaterala möten. Vi kommer att utforska alla territorier. Målet är att skapa en ny sysselsättningsdynamik i dessa områden. _**Beskrivning AV ÅTGÄRD:**_ _**Fas 1:**_ ****** Identifieringen av NEETS i målområdena:** Åtgärden kommer att inledas med mobilisering av ett lokalt nätverk för spårning av partnerskap, vars medlemmar kommer att skilja sig åt beroende på territoriets resurser (territoriella samhällen, sociala tjänster, föreningsnätverk, nationell utbildning, kulturnätverk osv.). Verktyg som mobiliserats: Inrättande av en ”resurskommission” som ska arbeta med identifieringen och dess former. Kontakter och möten med partner, kommunikation med allmänheten via flygblad eller utstationeringar, anordnande av gemensamma informationsmöten för deltagarna. Parallellt kommer arbetet med det lokala uppdragets filer att utföras: telefonpåminnelser eller brev till registrerade ungdomar men utan kontakt. _**Fas 2:**_ **Stöd till NEETS på deras territorium (decentraliserat tjänsteerbjudande):** **första steget:** individuell diagnos av den unga personens situation (den unga personens bromsar och resurser). **Andra etappen:** alternering av kollektiva och enskilda möten. Inrätta en verktygslåda som består av följande teman: \- Kunskap om territoire:Objectifs: lokalisera/använda tjänsterna/känn till områdets sysselsättningsmöjligheter för att kunna placera dig själv \- Tekniker Jobbsökning: Mål: utrusta din jobbsökning: CV, följebrev, rekryteringsintervju, använd internet i din jobbsökning (erbjudanden webbplatser), få tillgång till den dolda marknaden, ansöka spontant. \- Det professionella projektet: Mål: arbetsorientering med beaktande av spänningsyrken. \- Utbildningshjälpmedel: mål: känna till utbildningserbjudandet (inklusive alternans), de olika sätten att positionera sig. \- Liv quotidienne:santé, bostäder...Mål: lyft perifera bromsar, få autonomi. \- Företagskoder och uppförande: Mål: känna till företagskoder för att anta lämpliga beteenden. Arbeta dem vet- att vara. \- Rörlighet: Mål: vet hur man rör sig och lär sig att använda dem. \- Arbetsrätt: Mål: att känna till de olika anställningsavtalen för att utrusta ungdomar för deras anställningsintervju, att känna till ramen för ett anställningsförhållande mellan arbetsgivare och arbetstagare. \- Deltagande av deltagare i resursevenemang: vad är det? Samtidigt kan medlemmarna i ”resursutskottet” ombes att ge stöd för att undersöka lösningar för unga unga som varken arbetar eller studerar. _**Fas 3:**_ **Förvärv av färdigheter genom yrkeserfarenhet:** Att arbeta med denna axel innebär att man träffar företag i områdena och sedan genomför en gemensam analys av de förväntade färdigheterna. För att komma in på arbetsmarknaden krävs ingående kunskaper om de arbetstillfällen som unga som varken arbetar eller studerar har. Arbete med NEETS om deras kompetens och de färdigheter som förväntas av företag inom territoriet kommer att genomföras, vilket kommer att leda till en reflektion över både geografisk och yrkesmässig rörlighet och förvärv av en portfölj av färdigheter. _ Verktyg mobiliserade:_ \- Linking on offert \- Direktkontakt med arbetsgivare: särskilt med bemanningsföretag, möten med arbetsgivare och/eller företagsbesök. \- Införande av underhållande situationer för ungdomar (förvärvar yrkesfärdigheter eller gester): Sök efter dessa situationer av rådgivaren och länk till jeune:immersions i företag, deltagande i evenemang (på mottagning, logistik/hantering, catering), situationer med volontärarbete... \- Arbeta runt säsongsbundenhet: underlätta ungdomars tillträde till säsongsyrken inom och utanför territoriet. \- Arbeta med ungdomar om feedback från erfarenheter: forma en portfölj av färdigheter (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Supporting NEET youth into and in employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Puy-de-Dôme / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Puy-de-Dôme / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Puy-de-Dôme / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Puy-de-Dôme / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Puy-de-Dôme / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Puy-de-Dôme / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Puy-Guillaume / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Courpière / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Maringues / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°57'39.06"N, 3°29'51.07"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°57'39.06"N, 3°29'51.07"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°57'39.06"N, 3°29'51.07"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°45'28.98"N, 3°32'28.97"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°45'28.98"N, 3°32'28.97"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°45'28.98"N, 3°32'28.97"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°55'15.67"N, 3°20'20.15"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°55'15.67"N, 3°20'20.15"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°55'15.67"N, 3°20'20.15"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
7 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 7 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 13:37, 8 October 2024
Project Q3668119 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Action to mobilise and integrate young people in the territories (2015) |
Project Q3668119 in France |
Statements
83,918.36 Euro
0 references
96,825.15 Euro
0 references
86.67 percent
0 references
1 January 2015
0 references
31 December 2015
0 references
Mission Locale pour jeunes Arr Thiers
0 references
_**OBJECTIFS DE L'ACTION:**_ Repérer les NEETS sur les territoires, Apporter aux jeunes NEETS une offre de service décentralisée de proximité pour leur permettre de gagner en autonomie et pour permettre un accès au droit et au marché du travail. Travailler sur le tissu économique et socio-culturel local en mobilisant ces acteurs. L'action fait appel à une méthode d'intervention nouvelle sur les territoires avec alternance entre du repérage, des ateliers thématiques, et des rencontres bilatérales. Nous allons explorer l'ensemble des territoires. L'objectif étant de créer une dynamique emploi nouvelle sur ces territoires. _**DESCRIPTIF DE L'ACTION:**_ _**Phase 1 :**_ ******Le repérage des NEETS sur les territoires cibles :** L'action débutera par un travail de mobilisation d'un réseau de repérage partenarial à l'échelle locale, dont les membres seront différents selon les ressources du territoire (collectivités territoriales, services sociaux, réseau associatif, Education Nationale, réseau culturel...). Outils mobilisés : Mise en place d'une "commission ressource" afin de travailler le repérage et ses modalités. Prise de contact et rencontre avec les partenaires, communication auprès du public à travers des flyers ou de l'affichage, organisation de réunions d'informations collectives à destination des participants.En parrallèle un travail sur les fichiers de la Mission Locale sera effectué: relances téléphoniques ou courriers auprès des jeunes inscrits mais sans contact. _**Phase 2 :**_ **L'accompagnement des NEETS sur leur territoire (offre de service décentralisée):** **1ère étape:** diagnostic individuel de la situation du jeune (freins et ressources du jeune). **2ème étape:** alternance de rencontres collectives et individuelles. Mise à diposition d'une boîte à outils composée des thématiques suivantes: \- Connaissance du territoire:Objectifs: se repérer/utiliser les services/connaitre les opportunités d'emplois du territoire pour pouvoir se positionner \- Techniques Recherche d'Emploi: Objectifs: outiller sa recherche d'emploi: CV, lettre de motivation, l'entretien de recrutement, utiliser internet dans sa recherche d'emploi (sites d'offres), accéder au marché caché, candidater spontanément. \- Le projet professionnel: Objectif: travailler l'orientation en tenant compte des métiers en tension. \- Les dispositifs de formation: objectif: connaitre l'offre de formation (dont l'alternance), les différentes modalités pour pouvoir se positionner. \- Vie quotidienne:santé, logement...Objectifs: lever les freins périphériques, gagner en autonomie. \- Codes et conduites en entreprise: Objectif: connaitre les codes de l'entreprise afin d'adopter un comportement adapté. Travailler les savoir- être. \- Mobilité: Objectif: connaître les moyens de se déplacer et apprendre à les utiliser. \- Droit du travail: Objectif: connaitre les différents contrats de travail afin d'outiller le jeunes pour son entretien de recrutement, connaitre le cadre d'une relation employeur/salarié. \- Accompagnement des participants aux évènements ressources: forums... En parrallèle les membres de la "commission ressource" pourront être sollicités en appui pour explorer des solutions pour les jeunes NEETS. _**Phase 3 :**_ **L'acquisition de compétences par l'expérience professionnelle :** Travailler cet axe passe par la rencontre avec les entreprises des territoires pour ensuite effectuer un travail d'analyse conjointe des compétences attendues. L'insertion professionnelle passe par cette connaissance fine des emplois accessibles aux jeunes NEETS. Un travail auprès des NEETS sur leurs compétences et celles attendues par les entreprises du territoire sera effectué ce qui amènera une réflexion sur la mobilité tant géographique que professionnelle et sur l'acquisition d'un portefeuille de compétences. _Outils mobilisés:_ \- Mise en relation sur les offres \- Mise en relation directe avec les employeurs: notamment avec les agences d'intérim, rencontres employeurs et/ou visites d'entreprise. \- Mise en place de situations aprenantes pour le jeune (acquisition de gestes ou de compétences professionnelles): recherche de ces situations par le conseiller et mise en lien avec le jeune:immersions en entreprise, participation à de l'évènementiel (sur des tâches d'accueil, de logistique/manutention, de restauration), situations de bénévolat... \- Travail autour de la saisonnalité: faciliter l'accés des jeunes aux métiers saisonniers sur le territoire et hors territoire. \- Travail auprès du jeune sur les retours d'expériences: mise en forme d'un portefeuille de compétences (French)
0 references
_**Objectives OF ACTION:**_ Identify NEETS in the territories, Bring young NEETS a decentralised community service offering to enable them to gain self-reliance and to allow access to the law and the labour market. Work on the local economic and socio-cultural fabric by mobilising these actors. The action calls for a new method of intervention in the territories, alternating between tracing, thematic workshops, and bilateral meetings. We will explore all the territories. The aim is to create a new employment dynamic in these territories. _**Description OF ACTION:**_ _**Phase 1:**_ ******The identification of NEETS in the target territories:** The action will begin with the mobilisation of a local partnership tracing network, whose members will differ according to the resources of the territory (territorial communities, social services, associative network, National Education, cultural network, etc.). Tools mobilised: Establishment of a “resource commission” to work on the identification and its modalities. Making contact and meeting with partners, communicating with the public through flyers or postings, organising collective information meetings for participants.In parallel, work on the files of the Local Mission will be carried out: telephone reminders or mails to registered young people but without contact. _**Phase 2:**_ **The support of NEETS in their territory (decentralised service offer):** **1st step:** individual diagnosis of the young person’s situation (brakes and resources of the young person). **2nd stage:** alternation of collective and individual meetings. Setting up a toolkit composed of the following themes: \- Knowledge of territoire:Objectifs: locate/use the services/know the employment opportunities of the territory to be able to position yourself \- Techniques Job search: Objectives: equip your job search: CV, cover letter, recruitment interview, use the internet in your job search (offer sites), access the hidden market, apply spontaneously. \- The professional project: Objective: work orientation taking into account tension occupations. \- Training devices: objective: know the training offer (including alternance), the different ways in which to position itself. \- Life quotidienne:santé, housing...Objectives: lift peripheral brakes, gain autonomy. \- Corporate codes and conduct: Objective: know company codes in order to adopt appropriate behaviour. Work them know- being. \- Mobility: Objective: know how to move and learn how to use them. \- Labour law: Objective: to know the various employment contracts in order to equip young people for their recruitment interview, to know the framework of an employer/employee relationship. \- Accompaniment of participants to resource events: forums... In parallel, the members of the “resource commission” may be asked to support to explore solutions for young NEETS. _**Phase 3:**_ **The acquisition of skills through professional experience:** Working this axis involves meeting with companies in the territories and then carrying out a joint analysis of the expected skills. Integration into the labour market requires a thorough knowledge of the jobs available to young NEETS. Work with the NEETS on their skills and those expected by companies in the territory will be carried out, which will lead to a reflection on both geographical and professional mobility and the acquisition of a portfolio of skills. _ Tools mobilised:_ \- Linking on offers \- Direct contact with employers: in particular with temporary agencies, meetings with employers and/or company visits. \- Introduction of amusing situations for young people (acquiring professional skills or gestures): search for these situations by the advisor and link to jeune:immersions in companies, participation in events (on reception, logistics/handling, catering), situations of volunteering... \- Work around seasonality: facilitate young people’s access to seasonal occupations within and outside the territory. \- Work with the young on feedback from experiences: shaping a portfolio of skills (English)
18 November 2021
0.6384668714444991
0 references
_** Ziele DER AKTION:*_ Ermittlung von NEETS in den Gebieten, Bereitstellung eines dezentralen gemeindenahen Dienstleistungsangebots für junge NEETS, um ihnen Autonomie zu verschaffen und Zugang zum Recht und zum Arbeitsmarkt zu ermöglichen. Arbeit am lokalen wirtschaftlichen und soziokulturellen Gefüge durch Mobilisierung dieser Akteure. Die Aktion stützt sich auf eine neue Interventionsmethode in den Gebieten, die sich abwechselnd zwischen Ortung, thematischen Workshops und bilateralen Treffen abwechselt. Wir werden alle Gebiete erkunden. Ziel ist es, neue Arbeitsplätze in diesen Gebieten zu schaffen. _**Beschreibung DER AKTION:**_ _**Phase 1:**_ ******Die Ermittlung der NEETS in den Zielgebieten:** Die Aktion beginnt mit der Mobilisierung eines Partnernetzwerks auf lokaler Ebene, dessen Mitglieder je nach den Ressourcen des Gebiets unterschiedlich sein werden (Territoriale Körperschaften, soziale Dienste, Vereinsnetzwerk, Nationale Bildung, Kulturnetzwerk...). Mobilisierte Instrumente: Einrichtung eines „Ressourcenausschusses“ zur Arbeit an der Ortung und ihren Modalitäten. Kontaktaufnahme und Treffen mit Partnern, Kommunikation mit der Öffentlichkeit über Flyer oder Plakate, Organisation kollektiver Informationssitzungen für die Teilnehmer.Parallelarbeit an den Dateien der lokalen Mission wird durchgeführt: telefonische Rücksendungen oder Briefe an registrierte Jugendliche, aber kontaktlos. _**Phase 2:*****Die Begleitung der NEETS auf ihrem Gebiet (dezentrales Dienstleistungsangebot):****1e Etappe:** individuelle Diagnose der Situation des Jugendlichen (Bremsen und Ressourcen des Jugendlichen). **2. Etappe:** Abwechselnd kollektiver und individueller Begegnungen. Bereitstellung eines Instrumentariums mit folgenden Themen: \- Kenntnis der territoire:Objectifs: entdecken/nutzen Sie die Dienstleistungen/erkennen Sie die Beschäftigungsmöglichkeiten des Gebiets, um sich zu positionieren \- Techniken Jobsuche: Ziele: Werkzeug für die Jobsuche: Lebenslauf, Bewerbungsschreiben, Bewerbungsgespräch, Nutzung des Internets in seiner Jobsuche (Angebotsseiten), Zugang zum versteckten Markt, spontane Bewerbung. \- Das professionelle Projekt: Ziel: arbeiten Sie die Orientierung unter Berücksichtigung der angespannten Berufe. \- Ausbildungseinrichtungen: Ziel: das Ausbildungsangebot (einschließlich der dualen Ausbildung) und die verschiedenen Modalitäten für die Positionierung zu kennen. \- Leben quotidienne:santé, Wohnung...Ziele: periphere Bremsen heben, Autonomie gewinnen. \- Kodizes und Verhaltensregeln in Unternehmen: Ziel: kennen Sie die Unternehmenscodes, um ein angemessenes Verhalten zu verfolgen. Arbeiten Sie Wissen- sein. \- Mobilität: Ziel: wissen, wie man sich bewegt und wie man sie benutzt. Arbeitsrecht: Ziel: die verschiedenen Arbeitsverträge kennen, um junge Menschen für ihr Vorstellungsgespräch auszustatten, den Rahmen eines Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Verhältnisses kennen. \- Begleitung der Teilnehmer an den Ressourcen-Events: Foren... Parallel dazu können die Mitglieder des „Ressourcenausschusses“ um Unterstützung gebeten werden, um Lösungen für NEETS-Jugendliche auszuloten. _**Phase 3:**** Der Erwerb von Kompetenzen durch Berufserfahrung:** Diese Achse wird durch die Begegnung mit den Unternehmen in den Gebieten erreicht, um dann eine gemeinsame Analyse der erwarteten Kompetenzen durchzuführen. Die berufliche Eingliederung setzt diese feine Kenntnis der Beschäftigungsmöglichkeiten für NEETS-Jugendliche voraus. Die NEETS werden über ihre Kompetenzen und die von den Unternehmen in der Region erwarteten Kompetenzen beraten, was zu Überlegungen über die geografische und berufliche Mobilität und den Erwerb eines Kompetenzportfolios führen wird. _Mobilisierte Werkzeuge:_ \- Verknüpfung von Angeboten \- Direkter Kontakt zu Arbeitgebern: insbesondere mit Zeitarbeitsagenturen, Arbeitgebertreffen und/oder Betriebsbesuchen. \- Schaffung von Situationen für den jungen Menschen (Erwerb beruflicher Gesten oder Fähigkeiten): Suche nach diesen Situationen durch den Berater und Verknüpfung mit dem jeune:immersions im Unternehmen, Teilnahme an der Veranstaltung (bei Aufgaben wie Empfang, Logistik/Handling, Catering), Situationen der Freiwilligentätigkeit... \- Arbeit rund um die Saisonalität: Erleichterung des Zugangs junger Menschen zu saisonalen Berufen innerhalb und außerhalb des Hoheitsgebiets. \- Arbeit mit dem Jugendlichen zu den Rückmeldungen: Formatierung eines Kompetenzportfolios (German)
1 December 2021
0 references
_**Doelstellingen VAN ACTIE:**_ Identificeer NEETS in de gebieden, Breng jonge NEETS een gedecentraliseerd gemeenschapsdienstaanbod om hen in staat te stellen zelfredzaamheid te verwerven en toegang te verlenen tot de wet en de arbeidsmarkt. Werken aan het lokale economische en sociaal-culturele weefsel door deze actoren te mobiliseren. De actie vraagt om een nieuwe interventiemethode in de gebieden, afwisselend tussen tracering, thematische workshops en bilaterale bijeenkomsten. We zullen alle gebieden verkennen. Het doel is in deze gebieden een nieuwe werkgelegenheidsdynamiek te creëren. _**Beschrijving VAN ACTIE:**_ _**fase 1:**_ ******De identificatie van NEETS in de doelgebieden:** De actie zal beginnen met de mobilisatie van een lokaal netwerk voor het traceren van partnerschappen, waarvan de leden zullen verschillen naargelang van de middelen van het grondgebied (territoriale gemeenschappen, sociale diensten, associatief netwerk, nationaal onderwijs, cultureel netwerk, enz.). Gemobiliseerde instrumenten: Oprichting van een „middelencommissie” om te werken aan de identificatie en de modaliteiten ervan. Contacten leggen en vergaderen met partners, communiceren met het publiek via flyers of postings, collectieve informatiebijeenkomsten voor deelnemers organiseren. Tegelijkertijd zullen werkzaamheden worden verricht aan de dossiers van de lokale missie: telefoonherinneringen of mails aan geregistreerde jongeren, maar zonder contact. _**Fase 2:**_ **De ondersteuning van NEETS op hun grondgebied (gedecentraliseerde dienstverlening):** **1e stap:** individuele diagnose van de situatie van de jongere (remmen en middelen van de jongere). **2e fase:** afwisseling van collectieve en individuele bijeenkomsten. Het opzetten van een toolkit bestaande uit de volgende thema’s: \- Kennis van territoire:Objectifs: zoek/gebruik de diensten/weet de arbeidskansen van het grondgebied om jezelf te kunnen positioneren \- Technieken zoeken naar werk: Doelstellingen: toerust uw zoektocht naar een baan: CV, sollicitatiebrief, sollicitatiegesprek, gebruik het internet bij het zoeken naar een baan (aanbodsites), toegang tot de verborgen markt, solliciteer spontaan. \- Het professionele project: Doelstelling: werkgerichtheid rekening houdend met spanningsberoepen. \- Trainingstoestellen: doelstelling: ken het opleidingsaanbod (inclusief alternantie), de verschillende manieren om zichzelf te positioneren. \- Life quotidienne:santé, huisvesting...Doelstellingen: til perifere remmen op, verwerf autonomie. \- Ondernemingscodes en -gedrag: Doelstelling: ken bedrijfscodes om passend gedrag aan te nemen. Werk ze weten-zijn. \- Mobiliteit: Doelstelling: weet hoe te bewegen en te leren hoe ze te gebruiken. \- Arbeidsrecht: Doelstelling: de verschillende arbeidsovereenkomsten kennen om jongeren toe te rusten voor hun sollicitatiegesprek, om het kader van een relatie tussen werkgever en werknemer te kennen. \- Begeleiding van deelnemers aan resource-evenementen: wat is er gebeurd? Tegelijkertijd kunnen de leden van de „middelencommissie” worden gevraagd om steun te verlenen voor het verkennen van oplossingen voor jonge NEETS’s. _**Fase 3:**_ **De verwerving van vaardigheden door middel van beroepservaring:** Het werken aan deze as omvat ontmoetingen met bedrijven in de gebieden en vervolgens het uitvoeren van een gezamenlijke analyse van de verwachte vaardigheden. Integratie op de arbeidsmarkt vereist een grondige kennis van de banen die jonge NEETS-jongeren ter beschikking staan. Er zal met de NEETS worden gewerkt aan hun vaardigheden en de vaardigheden die door bedrijven op het grondgebied worden verwacht, wat zal leiden tot een reflectie over zowel geografische als professionele mobiliteit en de verwerving van een reeks vaardigheden. _ Gemobiliseerd gereedschap:_ \- Linking op aanbiedingen \- Direct contact met werkgevers: met name met uitzendbureaus, ontmoetingen met werkgevers en/of bedrijfsbezoeken. \- Introductie van amusante situaties voor jongeren (het verwerven van professionele vaardigheden of gebaren): zoek deze situaties door de adviseur en link naar jeune:immersions in bedrijven, deelname aan evenementen (op receptie, logistiek/afhandeling, catering), situaties van vrijwilligerswerk... \- Werken rond seizoensgebondenheid: de toegang van jongeren tot seizoenarbeid binnen en buiten het grondgebied vergemakkelijken. \- Werk samen met jongeren aan feedback uit ervaringen: vormgeven van een portfolio van vaardigheden (Dutch)
6 December 2021
0 references
_**Obiettivi DELL'AZIONE:**_ Identificare i NEET nei territori, Portare i giovani NEETS un servizio comunitario decentrato che consenta loro di acquisire autonomia e di consentire l'accesso alla legge e al mercato del lavoro. Lavorare sul tessuto economico e socioculturale locale mobilitando questi attori. L'azione richiede un nuovo metodo di intervento nei territori, alternando tra tracciamento, workshop tematici e incontri bilaterali. Esploreremo tutti i territori. L'obiettivo è creare una nuova dinamica occupazionale in questi territori. _**Descrizione DELL'AZIONE:**_ _**Fase 1:**_ ******L'identificazione dei NEET nei territori di destinazione:** L'azione inizierà con la mobilitazione di una rete locale di tracciamento di partnership, i cui membri differiranno a seconda delle risorse del territorio (comunità territoriali, servizi sociali, rete associativa, educazione nazionale, rete culturale, ecc.). Strumenti mobilitati: Istituzione di una "commissione per le risorse" per l'individuazione e le modalità. Stabilire contatti e incontri con i partner, comunicare con il pubblico attraverso volantini o postazioni, organizzare riunioni collettive d'informazione per i partecipanti.In parallelo, si svolgeranno i lavori sui fascicoli della missione locale: promemoria telefonica o posta ai giovani registrati ma senza contatto. _**Fase 2:**_ **Il sostegno dei NEETS nel loro territorio (offerta di servizi decentrati):** **1a fase:** diagnosi individuale della situazione del giovane (freni e risorse del giovane). **2a fase:** alternanza di riunioni collettive e individuali. Creazione di un kit di strumenti composto dai seguenti temi: \- Conoscenza di territoire:Objectifs: individuare/utilizzare i servizi/conoscere le opportunità di lavoro del territorio per essere in grado di posizionarsi \- Tecniche Ricerca di lavoro: Obiettivi: equipaggia la tua ricerca di lavoro: CV, lettera di presentazione, colloquio di assunzione, utilizzare Internet nella ricerca di lavoro (siti di offerta), accedere al mercato nascosto, applicare spontaneamente. \- Il progetto professionale: Obiettivo: orientamento al lavoro tenendo conto delle occupazioni di tensione. \- Dispositivi di addestramento: obiettivo: conoscere l'offerta formativa (inclusa l'alternanza), i diversi modi in cui posizionarsi. \- Life quotidienne:santé, alloggio...Obiettivi: sollevare i freni periferici, guadagnare autonomia. \- Codici aziendali e comportamento: Obiettivo: conoscere i codici aziendali al fine di adottare un comportamento appropriato. Fagli sapere... Essere. \- Mobilità: Obiettivo: sapere come muoversi e imparare ad usarli. \- Diritto del lavoro: Obiettivo: conoscere i vari contratti di lavoro al fine di dotare i giovani per il loro colloquio di assunzione, di conoscere il quadro di un rapporto datore di lavoro/dipendente. \- Accompagnamento dei partecipanti a eventi di risorse: forum... Parallelamente, i membri della "commissione per le risorse" possono essere invitati a sostenere la ricerca di soluzioni per i giovani NEETS. _**Fase 3:**_ **L'acquisizione di competenze attraverso l'esperienza professionale:** Lavorare questo asse comporta l'incontro con le aziende del territorio per poi effettuare un'analisi congiunta delle competenze previste. L'integrazione nel mercato del lavoro richiede una conoscenza approfondita dei posti di lavoro a disposizione dei giovani NEETS. Si procederà a lavorare con i NEETS sulle loro competenze e su quelle attese dalle aziende del territorio, il che porterà a una riflessione sulla mobilità sia geografica che professionale e all'acquisizione di un portafoglio di competenze. _ Strumenti mobilitati:_ \- Linking on offers \- Contatto diretto con i datori di lavoro: in particolare con agenzie di lavoro interinale, incontri con i datori di lavoro e/o visite aziendali. \- Introduzione di situazioni divertenti per i giovani (acquisizione di competenze professionali o gesti): ricerca di queste situazioni da parte del consulente e link a jeune:immersions nelle aziende, partecipazione ad eventi (in reception, logistica/gestione, ristorazione), situazioni di volontariato... \- Lavoro sulla stagionalità: facilitare l'accesso dei giovani alle professioni stagionali all'interno e all'esterno del territorio. \- Lavorare con i giovani sul feedback delle esperienze: creare un portafoglio di competenze (Italian)
12 January 2022
0 references
_**Objetivos DE ACCIÓN:**_ Identificar a los ninis en los territorios, Traer a los jóvenes ninis un servicio comunitario descentralizado que les permita ganar autosuficiencia y permitir el acceso a la ley y al mercado laboral. Trabajar en el tejido económico y sociocultural local movilizando a estos actores. La acción requiere un nuevo método de intervención en los territorios, alternando entre el rastreo, los talleres temáticos y las reuniones bilaterales. Exploraremos todos los territorios. El objetivo es crear una nueva dinámica de empleo en estos territorios. _**Descripción DE ACCIÓN:**_ _** Fase 1:******La identificación de los ninis en los territorios destinatarios:** La acción comenzará con la movilización de una red local de rastreo de asociaciones, cuyos miembros diferirán en función de los recursos del territorio (comunidades territoriales, servicios sociales, red asociativa, educación nacional, red cultural, etc.). Herramientas movilizadas: Establecimiento de una «comisión de recursos» para trabajar en la identificación y sus modalidades. Establecer contactos y reuniones con socios, comunicarse con el público a través de folletos o publicaciones, organizar reuniones colectivas de información para los participantes. En paralelo, se llevarán a cabo trabajos sobre los expedientes de la Misión Local: recordatorios telefónicos o correos a jóvenes registrados pero sin contacto. _**Fase 2:**_ **El apoyo a los ninis en su territorio (oferta de servicio descentralizada):****1.er paso:** Diagnóstico individual de la situación del joven (frenos y recursos del joven). **2.a etapa:** alternancia de reuniones colectivas e individuales. Creación de un conjunto de herramientas compuesto por los siguientes temas: \- Conocimiento de territoire:Objectifs: localizar/utilizar los servicios/conocer las oportunidades de empleo del territorio para poder posicionarse \- Técnicas Búsqueda de empleo: Objetivos: equipe su búsqueda de empleo: CV, carta de presentación, entrevista de reclutamiento, uso de Internet en su búsqueda de empleo (sitios de oferta), acceder al mercado oculto, aplicar espontáneamente. \- El proyecto profesional: Objetivo: orientación laboral teniendo en cuenta las ocupaciones de tensión. \- Dispositivos de entrenamiento: objetivo: conocer la oferta de formación (incluida la alternancia), las diferentes maneras de posicionarse. \- Vida quotidienne:santé, vivienda...Objetivos: levante los frenos periféricos, gane autonomía. \- Códigos corporativos y conducta: Objetivo: conocer los códigos de la empresa con el fin de adoptar el comportamiento adecuado. Trabajar ellos saber- ser. \- Movilidad: Objetivo: sepa cómo moverse y aprenda a usarlos. \- Derecho laboral: Objetivo: conocer los diferentes contratos de trabajo con el fin de equipar a los jóvenes para su entrevista de contratación, conocer el marco de una relación empleador/empleado. \- Acompañamiento de los participantes a los eventos de recursos: en los foros... Paralelamente, se puede pedir a los miembros de la «Comisión de Recursos» que apoyen la búsqueda de soluciones para los jóvenes ninis. _**Fase 3:**_ **La adquisición de competencias a través de la experiencia profesional:** Trabajar este eje implica reunirse con empresas en los territorios y luego realizar un análisis conjunto de las competencias esperadas. La integración en el mercado laboral requiere un conocimiento profundo de los puestos de trabajo disponibles para los jóvenes ninis. Se llevará a cabo un trabajo con los ninis sobre sus capacidades y las esperadas por las empresas del territorio, lo que dará lugar a una reflexión sobre la movilidad geográfica y profesional y la adquisición de una cartera de competencias. _ Herramientas movilizadas:_ \- Vinculación de ofertas \- Contacto directo con los empleadores: en particular con agencias temporales, reuniones con empleadores o visitas de empresas. \- Introducción de situaciones divertidas para los jóvenes (adquiriendo habilidades o gestos profesionales): búsqueda de estas situaciones por parte del asesor y enlace a jeune:immersions en empresas, participación en eventos (en recepción, logística/manipulación, catering), situaciones de voluntariado... \- Trabajar en torno a la estacionalidad: facilitar el acceso de los jóvenes a las ocupaciones estacionales dentro y fuera del territorio. \- Trabajar con los jóvenes en la retroalimentación de las experiencias: dar forma a una cartera de habilidades (Spanish)
14 January 2022
0 references
_**Aktiivse tegevuse eesmärgid:**_ Mittetöötavate ja mitteõppivate noorte tuvastamine territooriumidel, Tooge noortele NEET-noortele detsentraliseeritud üldkasulik teenus, mis võimaldab neil saada iseseisvaks toimetulekuks ning võimaldada juurdepääsu seadustele ja tööturule. Töötada kohaliku majandus- ja sotsiaalkultuurilise struktuuri kallal, mobiliseerides need osalejad. Meetmes kutsutakse üles looma territooriumidel uut sekkumismeetodit, mis hõlmab vaheldumisi päritolu kindlakstegemist, temaatilisi seminare ja kahepoolseid kohtumisi. Me uurime kõiki territooriume. Eesmärk on luua nendes piirkondades uus tööhõivedünaamika. _**Mittetegevuse kirjeldus:**_ _**Phase 1:**_ ******Mittetöötavate ja mitteõppivate noorte tuvastamine sihtpiirkondades:** Meetmed algavad kohaliku partnerluse jälgimisvõrgustiku kaasamisega, mille liikmed erinevad sõltuvalt territooriumi ressurssidest (territoriaalsed kogukonnad, sotsiaalteenused, assotsiatsioonivõrgustik, riiklik haridus, kultuurivõrgustik jne). Mobiliseeritud vahendid: „Ressursikomisjoni“ loomine, et töötada välja selle kindlaksmääramine ja selle üksikasjad. Kontaktide loomine ja kohtumine partneritega, avalikkusega suhtlemine flaierite või lähetuste kaudu, kollektiivsete teabekoosolekute korraldamine osalejatele. Samal ajal tehakse tööd kohaliku missiooni toimikutega: telefoni teel saadetud meeldetuletused või kirjad registreeritud noortele, kuid ilma kontaktita. _**Etapp 2:**_ ** NEET-noorte toetamine nende territooriumil (detsentraliseeritud teenuse pakkumine):** **1. etapp:** noore olukorra individuaalne diagnoos (noore pidurid ja ressursid). **2. etapp:** kollektiivsete ja individuaalsete koosolekute vaheldumine. Töövahendi loomine, mis koosneb järgmistest teemadest: \- Teadmised aadressilt territoire:Objectifs: leidke/kasutage teenuseid/teadke territooriumi töövõimalusi, et olla võimeline ennast positsioneerima \- Tehnika tööotsing: Eesmärgid: varustage oma tööotsing: CV, kaaskiri, värbamisintervjuu, interneti kasutamine tööotsingul (pakkumised), juurdepääs varjatud turule, kandideeri spontaanselt. \- Professionaalne projekt: Eesmärk: töö orientatsioon, võttes arvesse pingelisi elukutseid. \- Treeningseadmed: eesmärk: koolituse pakkumise (sh vaheldumise) tundmine, enda positsioneerimise erinevad viisid. \- Elu quotidienne:santé, eluase...Eesmärgid: tõsta perifeersed pidurid, saavutada autonoomsus. \- Ettevõtte tegevusjuhised ja -käitumine: Eesmärk: teadma ettevõtte koode, et käituda asjakohaselt. Töötage, et nad teaksid... olemine. \- Liikuvus: Eesmärk: tea, kuidas liikuda ja õppida, kuidas neid kasutada. \- Tööõigus: Eesmärk: erinevate töölepingute tundmine, et valmistada noori ette töölevõtmisintervjuuks, tööandja/töötaja suhte raamistik. \- Ressurssidega seotud üritustel osalejate saatmine: foorumid... Samal ajal võidakse paluda ressursside komisjoni liikmetel toetada noorte NEET-noorte jaoks lahenduste otsimist. _** 3. etapp:** ** **oskuste omandamine töökogemuse kaudu:** Selle telje töö hõlmab kohtumist territooriumide ettevõtetega ja seejärel oodatavate oskuste ühist analüüsi. Tööturule integreerimiseks on vaja põhjalikke teadmisi mittetöötavatele ja mitteõppivatele noortele kättesaadavate töökohtade kohta. Tehakse koostööd mittetöötavate ja mitteõppivate noorte oskustega ja nende oskustega, mida riigi territooriumil tegutsevad ettevõtted ootavad, mis viib aruteluni nii geograafilise kui ka tööalase liikuvuse üle ning oskuste portfelli omandamiseni. _ Tööriistad mobiliseeritud:_ \- Pakkumiste linkimine \- Otsekontakt tööandjatega: eelkõige ajutiste agentuuridega kohtumised tööandjatega ja/või ettevõtete külastused. \- Lõbusate olukordade tutvustamine noortele (kutsealaste oskuste või žestide omandamine): otsi neid olukordi nõustaja ja link jeune:immersions ettevõtetes, osalemine üritustel (vastuvõtt, logistika/käitlemine, toitlustamine), olukorrad vabatahtlikuna... \- Töö hooajalisuse ümber: hõlbustada noorte juurdepääsu hooajalistele kutsealadele nii territooriumil kui ka väljaspool seda. \- Teha noortega koostööd kogemustest saadud tagasiside saamiseks: oskuste portfelli kujundamine (Estonian)
11 August 2022
0 references
_** Veiksmų tikslai:**_ Nustatyti NEETS teritorijose, suteikti jaunus NEETS decentralizuotos bendruomenės paslaugas, kad jie galėtų pasitikėti savimi ir sudaryti sąlygas patekti į teisės aktus ir darbo rinką. Mobilizuojant šiuos subjektus dirbti vietos ekonominės, socialinės ir kultūrinės struktūros srityje. Šiuo veiksmu raginama taikyti naują intervencijos į teritorijas metodą, keičiant atsekamumą, teminius seminarus ir dvišalius susitikimus. Mes ištirsime visas teritorijas. Siekiama šiose teritorijose sukurti naują užimtumo dinamiką. _**Veiksmų aprašymas:**_ _**1 etapas:**_ ******NEETS nustatymas tikslinėse teritorijose:** Veikla bus pradėta sutelkti vietos partnerystės paieškos tinklą, kurio nariai skirsis priklausomai nuo teritorijos išteklių (teritorinių bendruomenių, socialinių paslaugų, asociatyvaus tinklo, nacionalinio švietimo, kultūros tinklo ir kt.). Sutelktos priemonės: „Išteklių komisijos“ įsteigimas nustatymo ir jos sąlygų nustatymo srityje. Užmegzti ryšius ir susitikti su partneriais, bendrauti su visuomene per skrajutes ar komandiruotes, organizuoti kolektyvinius informacinius susitikimus dalyviams. Kartu su vietos misijos bylomis bus dirbama: telefono priminimai arba laiškai registruotiems jaunuoliams, bet be kontakto. _** 2 etapas:**_ **NEET jaunuolių parama jų teritorijoje (decentralizuotų paslaugų pasiūlymas):** **1 etapas:** individuali jaunų žmonių padėties (stabdžių ir jauno žmogaus išteklių) diagnozė. ** 2-asis etapas:** kolektyvinių ir individualių susitikimų keitimas. Priemonių rinkinio, kurį sudaro šios temos: \- Žinios apie territoire:Objectifs: raskite/naudokitės paslaugomis/žinokite apie teritorijos įsidarbinimo galimybes, kad galėtumėte įsitvirtinti \- Technika Darbo paieška: Tikslai: aprūpinkite savo darbo paieška: Gyvenimo aprašymas, motyvacinis laiškas, įdarbinimo pokalbis, naudojimasis internetu ieškant darbo (siūlomuose tinklalapiuose), prieiga prie paslėptos rinkos, spontaniškai taikoma. \- Profesionalus projektas: Tikslas: darbo orientavimas atsižvelgiant į įtampos profesijas. \- Mokymo prietaisai: tikslas: žinokite mokymo pasiūlymą (įskaitant kintamumą), įvairius būdus, kuriais ji gali pozicionuoti. \- Life quotidienne:santé, būsto...Tikslai: pakelkite periferinius stabdžius, įgyti autonomiją. \- Įmonių kodeksai ir elgesys: Tikslas: žinoti įmonės kodus, kad būtų galima imtis tinkamų veiksmų. Dirbk jiems žinoti- būti. \- Mobilumas: Tikslas: žinokite, kaip judėti ir išmokti juos naudoti. \- Darbo teisė: Tikslas: žinoti įvairias darbo sutartis, kad jaunimas būtų pasirengęs įdarbinimo pokalbiui, žinoti darbdavio ir (arba) darbuotojo santykių sistemą. \- Dalyvių prisidėjimas prie renginių išteklių: forumai... Tuo pat metu „išteklių komisijos“ narių gali būti paprašyta padėti ieškoti jaunų NEETS sprendimų. _**3 etapas:**_ **Įgūdžių įgijimas per profesinę patirtį:** Šios krypties darbas apima susitikimą su teritorijose veikiančiomis įmonėmis ir po to bendrą numatomų įgūdžių analizę. Norint integruotis į darbo rinką, reikia išsamių žinių apie NEET jaunuoliams siūlomas darbo vietas. Bus dirbama su NEET jaunuoliais, susijusiais su jų įgūdžiais ir įgūdžiais, kurių tikisi įmonės toje teritorijoje, o tai padės apsvarstyti tiek geografinį, tiek profesinį judumą ir įgūdžių portfelio įgijimą. _ Priemonės mobilizuotos:_ \- Nuoroda į pasiūlymus \- Tiesioginis kontaktas su darbdaviais: visų pirma su laikinojo įdarbinimo įmonėmis, susitikimais su darbdaviais ir (arba) įmonių vizitais. \- Palankių situacijų jaunimui įvedimas (profesinių įgūdžių ar gestų įgijimas): šių situacijų paieška pagal konsultantą ir nuoroda į jeune:immersions įmonėse, dalyvavimas renginiuose (priėmimo, logistikos/tvarkymo, maitinimo), savanoriškos veiklos situacijose... \- Dirbti su sezoniškumu: sudaryti palankesnes sąlygas jaunimui užsiimti sezonine veikla teritorijoje ir už jos ribų. \- Dirbti su jaunimu grįžtamosios informacijos iš patirties: įgūdžių portfelio formavimas (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
_**Ciljevi AKCIJE:**_ Utvrđivati NEET-ove na državnim područjima, donijeti mladima koji nisu zaposleni, ne školuju se i ne osposobljavaju decentraliziranu ponudu usluga u zajednici kako bi im se omogućilo samostalno oslanjanje i omogućio pristup pravu i tržištu rada. Rad na lokalnoj gospodarskoj i društveno-kulturnoj strukturi mobiliziranjem tih aktera. U okviru djelovanja potrebna je nova metoda intervencije na tim područjima, naizmjenično između praćenja, tematskih radionica i bilateralnih sastanaka. Istražit ćemo sva područja. Cilj je stvoriti novu dinamiku zapošljavanja na tim područjima. _**Opis AKCIJE:**_ _****faza 1:**_ ********Identifikacija NEET-ova na ciljnim područjima:** Akcija će započeti mobilizacijom lokalne mreže za praćenje partnerstva, čiji će se članovi razlikovati ovisno o resursima teritorija (teritorijalne zajednice, socijalne službe, asocijativna mreža, nacionalno obrazovanje, kulturna mreža itd.). Mobilizirani alati: Osnivanje „povjerenstvo za resurse” za rad na utvrđivanju i njegovim modalitetima. Uspostavljanje kontakta i susreta s partnerima, komuniciranje s javnošću putem letaka ili objava, organiziranje skupnih informativnih sastanaka za sudionike. Istodobno će se raditi na dosjeima lokalne misije: telefonski podsjetnici ili poruke e-pošte registriranim mladim osobama, ali bez kontakta. _**Faza 2:**_ **Potpora NEET-ova na njihovu državnom području (decentralizirana ponuda usluga):** **1. korak:** pojedinačna dijagnoza situacije mlade osobe (kočnice i resursi mlade osobe). ** 2. faza:** izmjena kolektivnih i pojedinačnih sastanaka. Postavljanje skupa alata koji se sastoji od sljedećih tema: \- Poznavanje territoire:Objectifs: pronađite/koristite usluge/poznajte mogućnosti zapošljavanja na području kako biste se mogli postaviti \- Tehnike pretraživanja posla: Ciljevi: opremite svoje traženje posla: Životopis, motivacijsko pismo, intervju za zapošljavanje, upotreba interneta u potrazi za poslom (internetske stranice s ponudom), pristup skrivenom tržištu, spontano se prijave. \- Profesionalni projekt: Cilj: radna orijentacija uzimajući u obzir napeta zanimanja. \- Uređaji za osposobljavanje: cilj: poznavati ponudu osposobljavanja (uključujući alternanciju), različite načine na koje se može pozicionirati. \- Život quotidienne:santé, stanovanje...Ciljevi: podignite periferne kočnice, steknite autonomiju. \- Korporativni kodeksi i ponašanje: Cilj: poznavati šifre poduzeća kako bi se primijenilo odgovarajuće ponašanje. Raditi ih znati... biti. \- Mobilnost: Cilj: znati kako se kretati i naučiti kako ih koristiti. \- Radno pravo: Cilj: poznavanje različitih ugovora o radu kako bi se mlade opremilo za razgovore za zapošljavanje, poznavanje okvira odnosa između poslodavca i zaposlenika. \- Pratnja sudionika događaja povezanih s resursima: forumi... Istodobno se od članova „povjerenog za resurse” može zatražiti da podrže istraživanje rješenja za mlade NEET-ove. _**Faza 3:**_ **stjecanje vještina kroz profesionalno iskustvo:** Rad ove osi uključuje sastanak s tvrtkama na državnim područjima, a zatim provođenje zajedničke analize očekivanih vještina. Za integraciju na tržište rada potrebno je temeljito znanje o radnim mjestima koja su dostupna mladima koji nisu zaposleni, ne obrazuju se i ne osposobljavaju. Radit će se s NEET-ovima na njihovim vještinama i vještinama koje očekuju poduzeća na tom području, što će dovesti do promišljanja o geografskoj i profesionalnoj mobilnosti te stjecanju portfelja vještina. _ Mobilizirani alati:_ \- Povezivanje ponuda \- Izravni kontakt s poslodavcima: osobito s agencijama za privremeno zapošljavanje, sastancima s poslodavcima i/ili posjetima poduzećima. \- Uvođenje zabavnih situacija za mlade (stjecanje profesionalnih vještina ili geste): potražite takve situacije od strane savjetnika i link na jeune:immersions u tvrtkama, sudjelovanje u događanjima (na recepciji, logistici/rukovanju, cateringu), situacijama volontiranja... \- Raditi oko sezonske prirode: mladima olakšati pristup sezonskim zanimanjima unutar i izvan državnog područja. \- Rad s mladima na povratnim informacijama iz iskustava: oblikovanje portfelja vještina (Croatian)
11 August 2022
0 references
_**Στόχοι ΔΡΑΣΗΣ: **_ Εντοπισμός των ΚΕΕΤ στις περιοχές, Φέρτε στους νέους μια αποκεντρωμένη κοινωφελή υπηρεσία που τους παρέχει τη δυνατότητα να αποκτήσουν αυτάρκεια και να επιτρέψουν την πρόσβαση στη νομοθεσία και την αγορά εργασίας. Να εργαστεί για τον τοπικό οικονομικό και κοινωνικοπολιτιστικό ιστό κινητοποιώντας αυτούς τους παράγοντες. Η δράση απαιτεί μια νέα μέθοδο παρέμβασης στις περιοχές, η οποία θα εναλλάσσεται μεταξύ του εντοπισμού, των θεματικών εργαστηρίων και των διμερών συναντήσεων. Θα εξερευνήσουμε όλες τις περιοχές. Στόχος είναι η δημιουργία μιας νέας δυναμικής απασχόλησης στις περιοχές αυτές. _**Περιγραφή ΔΡΑΣΗΣ:**_ _**Φάση 1:**_ ******Ο εντοπισμός των ΝΕΕΤ στις περιοχές-στόχους:** Η δράση θα ξεκινήσει με την κινητοποίηση ενός τοπικού δικτύου εντοπισμού εταιρικών σχέσεων, τα μέλη του οποίου θα διαφέρουν ανάλογα με τους πόρους της περιοχής (εδαφικές κοινότητες, κοινωνικές υπηρεσίες, δίκτυο συνεργατών, εθνική εκπαίδευση, πολιτιστικό δίκτυο κ.λπ.). Κινητοποιηθέντα εργαλεία: Σύσταση «επιτροπής πόρων» για τον προσδιορισμό και τις λεπτομέρειες της. Επικοινωνία και συνάντηση με τους εταίρους, επικοινωνία με το κοινό μέσω φυλλαδίων ή αποσπάσεων, διοργάνωση συλλογικών ενημερωτικών συναντήσεων για τους συμμετέχοντες. Παράλληλα, θα πραγματοποιηθούν εργασίες σχετικά με τους φακέλους της τοπικής αποστολής: τηλεφωνικές υπενθυμίσεις ή μηνύματα σε εγγεγραμμένους νέους, αλλά χωρίς επαφή. _**Φάση 2:**_ **Η υποστήριξη της NEETS στην επικράτειά τους (αποκεντρωμένη προσφορά υπηρεσιών):**1ο στάδιο:** ατομική διάγνωση της κατάστασης του νέου (φρένα και πόροι του νέου). **2ο στάδιο: ** εναλλαγή συλλογικών και ατομικών συνεδριάσεων. Δημιουργία μιας εργαλειοθήκης αποτελούμενης από τα ακόλουθα θέματα: \- Γνώση του territoire:Objectifs: εντοπίστε/χρησιμοποιήστε τις υπηρεσίες/γνωρίστε τις ευκαιρίες απασχόλησης της περιοχής για να μπορέσετε να τοποθετήσετε τον εαυτό σας \- Τεχνικές αναζήτησης εργασίας: Στόχοι: εξοπλίστε την αναζήτηση εργασίας σας: Βιογραφικό σημείωμα, συνοδευτική επιστολή, συνέντευξη πρόσληψης, χρήση του διαδικτύου στην αναζήτηση εργασίας (ιστοσελίδες προσφοράς), πρόσβαση στην κρυφή αγορά, υποβολή αίτησης αυθόρμητα. \- Το επαγγελματικό σχέδιο: Στόχος: εργασιακός προσανατολισμός λαμβάνοντας υπόψη τα επαγγέλματα έντασης. \- Συσκευές κατάρτισης: στόχος: γνωρίζει την προσφορά κατάρτισης (συμπεριλαμβανομένης της εναλλαγής), τους διάφορους τρόπους με τους οποίους μπορεί να τοποθετηθεί. \- Ζωή quotidienne:santé, στέγαση...Στόχοι: σηκώστε τα περιφερειακά φρένα, αποκτήστε αυτονομία. \- Εταιρικοί κώδικες και συμπεριφορά: Στόχος: να γνωρίζουν τους εταιρικούς κώδικες προκειμένου να υιοθετήσουν την κατάλληλη συμπεριφορά. Δούλεψε τους ξέρουν... να είναι. \- Κινητικότητα: Στόχος: μάθετε πώς να μετακινηθείτε και να μάθετε πώς να τα χρησιμοποιείτε. \- Εργατικό δίκαιο: Στόχος: να γνωρίζει τις διάφορες συμβάσεις εργασίας προκειμένου να εξοπλίσει τους νέους για τη συνέντευξη πρόσληψης, να γνωρίζει το πλαίσιο μιας σχέσης εργοδότη/εργαζόμενου. \- Συνοδεία συμμετεχόντων σε εκδηλώσεις για τους πόρους: φόρουμ... Παράλληλα, μπορεί να ζητηθεί από τα μέλη της «επιτροπής πόρων» να υποστηρίξουν τη διερεύνηση λύσεων για τους νέους NEETS. _**Φάση 3:**_ **Η απόκτηση δεξιοτήτων μέσω της επαγγελματικής πείρας:** Η εργασία σε αυτόν τον άξονα περιλαμβάνει συνάντηση με εταιρείες στην περιοχή και στη συνέχεια διεξαγωγή κοινής ανάλυσης των αναμενόμενων δεξιοτήτων. Η ένταξη στην αγορά εργασίας απαιτεί ενδελεχή γνώση των θέσεων εργασίας που διατίθενται για τους νέους NEETS. Θα πραγματοποιηθεί συνεργασία με τη NEETS σχετικά με τις δεξιότητές τους και εκείνες που αναμένονται από εταιρείες στην επικράτεια, γεγονός που θα οδηγήσει σε προβληματισμό τόσο για τη γεωγραφική όσο και για την επαγγελματική κινητικότητα και την απόκτηση ενός χαρτοφυλακίου δεξιοτήτων. _ Εργαλεία που κινητοποιήθηκαν:_ \- Σύνδεση προσφορών \- Άμεση επαφή με τους εργοδότες: ιδίως με εταιρείες προσωρινής απασχόλησης, συναντήσεις με εργοδότες ή/και επισκέψεις σε επιχειρήσεις. \- Εισαγωγή διασκεδαστικών καταστάσεων για τους νέους (απόκτηση επαγγελματικών δεξιοτήτων ή χειρονομιών): αναζήτηση των καταστάσεων αυτών από τον σύμβουλο και σύνδεσμος προς το jeune:immersions σε εταιρείες, συμμετοχή σε εκδηλώσεις (σε υποδοχή, logistics/handling, catering), καταστάσεις εθελοντισμού... \- Εργασία γύρω από την εποχικότητα: διευκόλυνση της πρόσβασης των νέων σε εποχιακά επαγγέλματα εντός και εκτός της επικράτειας. \- Συνεργασία με τους νέους σχετικά με την ανατροφοδότηση από εμπειρίες: διαμόρφωση ενός χαρτοφυλακίου δεξιοτήτων (Greek)
11 August 2022
0 references
_**Ciele AKCIE:**_ Identifikovať NEETS na územiach, priniesť mladým NEETS decentralizovanú komunitnú službu, ktorá im umožní získať sebestačnosť a umožniť prístup k právu a trhu práce. Pracovať na miestnej hospodárskej a sociálno-kultúrnej štruktúre mobilizáciou týchto aktérov. Akcia si vyžaduje novú metódu intervencie na územiach striedajúcu sa medzi sledovaním, tematickými seminármi a dvojstrannými stretnutiami. Budeme skúmať všetky územia. Cieľom je vytvoriť novú dynamiku zamestnanosti na týchto územiach. _**Opis AKCIE:**_ _**fáza 1:**_ ******Identifikácia NEETS v cieľových územiach:** Akcia sa začne mobilizáciou miestnej siete na sledovanie kontaktov, ktorej členovia sa budú líšiť v závislosti od zdrojov územia (územné komunity, sociálne služby, asociačná sieť, národné vzdelávanie, kultúrna sieť atď.). Mobilizované nástroje: Vytvorenie „komisie pre zdroje“, ktorá by pracovala na identifikácii a spôsobe jej identifikácie. Nadviazanie kontaktu a stretnutia s partnermi, komunikácia s verejnosťou prostredníctvom letákov alebo príspevkov, organizovanie kolektívnych informačných stretnutí pre účastníkov. Súčasne sa práca na spisoch miestnej misie bude vykonávať: telefonické upozornenia alebo e-maily registrovaným mladým ľuďom, ale bez kontaktu. _**Fáza 2:**_ **Podpora NEETS na ich území (decentralizovaná ponuka služieb):** **1. krok:** individuálna diagnóza situácie mladého človeka (brzdy a zdroje mladého človeka). ** 2. etapa:** striedanie kolektívnych a individuálnych stretnutí. Vytvorenie súboru nástrojov zloženého z týchto tém: \- Znalosť territoire:Objectifs: Nájdite/využite služby/poznajte pracovné príležitosti na území, aby ste sa mohli umiestniť \- Techniques Job Search: Ciele: vybavte si hľadanie práce: Životopis, sprievodný list, náborový pohovor, používanie internetu vo vašom hľadaní zamestnania (stránky ponuky), prístup na skrytý trh sa podávajú spontánne. \- Profesionálny projekt: Cieľ: pracovná orientácia zohľadňujúca napäté povolania. \- Tréningové zariadenia: cieľ: poznať ponuku odbornej prípravy (vrátane striedavosti), rôzne spôsoby, ako sa umiestniť sám. \- Život quotidienne:santé, bývanie...Ciele: zdvihnite periférne brzdy, získajte autonómiu. \- Firemné kódexy a správanie: Cieľ: poznať kódexy spoločností s cieľom prijať vhodné správanie. Pracuj im vedomosť. \- Mobilita: Cieľ: vedieť, ako sa pohybovať a naučiť sa ich používať. \- Pracovné právo: Cieľ: poznať rôzne pracovné zmluvy s cieľom pripraviť mladých ľudí na náborový pohovor, poznať rámec vzťahu medzi zamestnávateľom a zamestnancom. \- Sprievod účastníkov na zdrojových podujatiach: fóra... Zároveň môžu byť členovia „komisie pre zdroje“ požiadaní, aby podporili preskúmanie riešení pre mladých NEETS. _**Fáza 3:**_ **Získanie zručností prostredníctvom odborných skúseností:** Táto os zahŕňa stretnutie so spoločnosťami na území a potom vykonanie spoločnej analýzy očakávaných zručností. Integrácia do trhu práce si vyžaduje dôkladnú znalosť pracovných miest, ktoré majú mladí NEET k dispozícii. Bude sa pracovať s NEETS na ich zručnostiach a zručnostiach, ktoré očakávajú spoločnosti na danom území, čo povedie k úvahám o geografickej a profesionálnej mobilite a nadobudnutí portfólia zručností. _ Mobilizované nástroje:_ \- Prepojenie ponúk \- Priamy kontakt so zamestnávateľmi: najmä s dočasnými agentúrami, stretnutiami so zamestnávateľmi a/alebo návštevami spoločností. \- Zavedenie zábavných situácií pre mladých ľudí (získanie odborných zručností alebo gest): vyhľadávanie týchto situácií zo strany poradcu a odkaz na jeune:immersions v spoločnostiach, účasť na podujatiach (na recepcii, logistike/manažmente, stravovaní), situáciách dobrovoľníctva... \- Práca okolo sezónnosti: uľahčiť mladým ľuďom prístup k sezónnym povolaniam na území a mimo neho. \- Práca s mladými ľuďmi na spätnej väzbe zo skúseností: formovanie portfólia zručností (Slovak)
11 August 2022
0 references
_**Toiminnan tavoitteet:**_ NEET-nuorten tunnistaminen alueilla, tuo nuorille NEET-nuorille hajautettu yhteisöpalvelu, jonka avulla he voivat luottaa itseensä ja päästä lainsäädännön ja työmarkkinoille. Paikallisen taloudellisen ja sosiokulttuurisen rakenteen kehittäminen mobilisoimalla nämä toimijat. Toimi edellyttää uutta toimintamenetelmää alueilla vuorotellen jäljittämisen, aihekohtaisten työpajojen ja kahdenvälisten kokousten välillä. Tutkimme kaikkia alueita. Tavoitteena on luoda näille alueille uutta työllisyysdynamiikkaa. _**Toimenpiteen kuvaus:**_ _** vaihe 1:**_ ******NEET-nuorten tunnistaminen kohdealueilla:** Toimenpide alkaa ottamalla käyttöön paikallinen kumppanuusverkosto, jonka jäsenet eroavat toisistaan alueen resurssien mukaan (alueyhteisöt, sosiaalipalvelut, yhdistysverkosto, kansallinen koulutus, kulttuuriverkosto jne.). Käyttöön otetut välineet: Perustetaan ”resurssikomitea”, joka käsittelee määrittelyä ja sen yksityiskohtaisia sääntöjä. Yhteydenpito ja tapaamiset yhteistyökumppaneiden kanssa, yleisölle tiedottaminen esitteiden tai julkaisujen kautta, kollektiivisten tiedotuskokousten järjestäminen osallistujille. muistutukset tai viestit rekisteröidyille nuorille ilman yhteyttä. _**Vaihe 2:**_ **NEET-nuorten tuki alueellaan (hajautettu palvelutarjonta):** **ensimmäinen vaihe:** henkilökohtainen diagnoosi nuoren tilanteesta (nuoren jarrut ja resurssit). **Toinen vaihe:** kollektiivisten ja yksittäisten kokousten vuorottelu. Perustetaan välineistö, joka koostuu seuraavista teemoista: \- Tietämys territoire:Objectifs: Etsi/käytä palveluja/tietää alueen työllistymismahdollisuudet \- Teknologia Työhaku: Tavoitteet: työnhaun varustaminen: Ansioluettelo, saatekirje, rekrytointihaastattelu, internetin käyttö työnhaussa (tarjoussivustot), pääsy piilomarkkinoille, hakemus spontaanisti. \- Ammattimainen hanke: Tavoite: työnohjaus ottaen huomioon jännitteitä ammatit. \- Koulutuslaitteet: tavoite: tunne koulutustarjonta (mukaan lukien vuorovaikutteisuus), erilaiset tavat, joilla asettua itse. \- Life quotidienne:santé, asuminen...Tavoitteet: nosta perifeeriset jarrut, saada itsenäisyys. \- Yrityssäännöt ja -käytänteet: Tavoite: tunne yrityssäännöt asianmukaisen käyttäytymisen omaksumiseksi. Tee töitä heidän tietämykseensä. \- Liikkuvuus: Tavoite: osaa liikkua ja oppia käyttämään niitä. \- Työlainsäädäntö: Tavoite: tuntea erilaiset työsopimukset nuorten työhönottohaastattelua varten ja tuntea työnantaja- ja työntekijäsuhteen puitteet. \- Osallistujien mukanaolo resurssitapahtumiin: foorumit... Samaan aikaan ”resurssivaliokunnan” jäseniä voidaan pyytää tukemaan NEET-nuorten ratkaisujen etsimistä. _**Vaihe 3:**_ **Taitojen hankkiminen työkokemuksen avulla:** Tämän toimintalinjan työskentely edellyttää tapaamisia alueen yritysten kanssa ja sen jälkeen yhteisen analyysin tekemistä odotetuista taidoista. Työmarkkinoille integroituminen edellyttää nuorten NEET-nuorten käytettävissä olevien työpaikkojen perusteellista tuntemusta. NEET-nuorten kanssa tehdään työtä heidän ja alueen yritysten odottamien taitojen osalta, mikä johtaa pohdintaan sekä maantieteellisestä että ammatillisesta liikkuvuudesta ja osaamisvalikoiman hankkimisesta. _ Työkalut käyttöön:_ \- Linking on offer \- Suorat yhteydet työnantajiin: erityisesti työvoiman vuokrausyritysten kanssa, tapaamiset työnantajien kanssa ja/tai yritysvierailut. \- Nuorten huvittavien tilanteiden käyttöönotto (ammattitaitojen tai eleiden hankkiminen): Hae näitä tilanteita neuvonantajalta ja linkki jeune:immersions yrityksissä, osallistuminen tapahtumiin (vastaanotto, logistiikka/käsittely, ateriapalvelut), vapaaehtoistoiminta... \- Kausiluonteisuuteen liittyvä työ: helpotetaan nuorten pääsyä kausiluonteisiin ammatteihin alueella ja sen ulkopuolella. \- Työskennellä nuorten kanssa palautteen saamiseksi kokemuksista: osaamisvalikoiman muovaaminen (Finnish)
11 August 2022
0 references
_**Cele DZIAŁANIA:**_ Identyfikacja młodzieży NEET na terytoriach, przyprowadzanie młodzieży NEET zdecentralizowanej służby społecznej oferującej im możliwość uzyskania samodzielności i umożliwienia dostępu do prawa i rynku pracy. Praca nad lokalną tkanką gospodarczą i społeczno-kulturalną poprzez mobilizację tych podmiotów. Działanie to wymaga nowej metody interwencji na tych terytoriach, na przemian między śledzeniem, warsztatami tematycznymi i spotkaniami dwustronnymi. Zbadamy wszystkie terytoria. Celem jest stworzenie nowej dynamiki zatrudnienia na tych obszarach. _**Opis DZIAŁANIA:**_ _**etap 1:**_ *****Identyfikacja NEETS na docelowych terytoriach:** Działanie rozpocznie się od uruchomienia lokalnej sieci śledzenia partnerstwa, której członkowie będą różnić się w zależności od zasobów terytorium (społeczności terytorialne, usługi społeczne, sieć stowarzyszeniowa, edukacja narodowa, sieć kulturalna itp.). Uruchomione narzędzia: Utworzenie komisji ds. zasobów, która będzie pracować nad identyfikacją i jej warunkami. Nawiązywanie kontaktów i spotkań z partnerami, komunikowanie się ze społeczeństwem poprzez ulotki lub delegowanie, organizowanie zbiorowych spotkań informacyjnych dla uczestników. Równolegle prowadzone będą prace nad aktami misji lokalnej: przypomnienia telefoniczne lub maile do zarejestrowanych młodych ludzi, ale bez kontaktu. _**Faza 2:**_ **Wsparcie NEETS na ich terytorium (zdecentralizowana oferta usług):** ** pierwszy etap:** indywidualna diagnoza sytuacji młodej osoby (hamulce i zasoby młodej osoby). **2 etap:** zmiana spotkań zbiorowych i indywidualnych. Utworzenie zestawu narzędzi składającego się z następujących tematów: \- Znajomość territoire:Objectifs: znajdź/korzystaj z usług/znaj możliwości zatrudnienia na danym terytorium, aby móc pozycjonować się \- Technika Wyszukiwanie pracy: Cele: wyposażaj swoje poszukiwanie pracy: CV, list motywacyjny, rozmowa rekrutacyjna, korzystanie z internetu w poszukiwaniu pracy (strony ofertowe), dostęp do ukrytego rynku, spontanicznie. \- Profesjonalny projekt: Cel: orientacja na pracę z uwzględnieniem zawodów związanych z napięciem. \- Urządzenia treningowe: cel: znać ofertę szkoleniową (w tym zmianę), różne sposoby, w jakie można się pozycjonować. \- Life quotidienne:santé, housing...Cele: podnieś hamulce obwodowe, zyskaj autonomię. \- Kodeksy korporacyjne i postępowanie: Cel: znać kody przedsiębiorstw w celu przyjęcia odpowiednich zachowań. Pracuj im wiedzą... byciem. \- Mobilność: Cel: umie się poruszać i nauczyć się z nich korzystać. \- Prawo pracy: Cel: poznanie różnych umów o pracę w celu przygotowania młodych ludzi do rozmowy rekrutacyjnej, poznanie ram stosunku pracy między pracodawcą a pracownikiem. \- Towarzyszenie uczestnikom wydarzeń związanych z zasobami: na forach... Jednocześnie członkowie „Komisji ds. Zasobów” mogą zostać poproszeni o wsparcie w poszukiwaniu rozwiązań dla młodzieży NEET. _**Faza 3:******Pozyskiwanie umiejętności poprzez doświadczenie zawodowe:** Praca nad tą osią obejmuje spotkania z przedsiębiorstwami na danym terytorium, a następnie wspólną analizę oczekiwanych umiejętności. Integracja na rynku pracy wymaga gruntownej znajomości miejsc pracy dostępnych dla młodych NEET. Prowadzone będą prace z młodzieżą NEETS w zakresie ich umiejętności oraz umiejętności oczekiwanych przez przedsiębiorstwa na danym terytorium, co doprowadzi do refleksji nad mobilnością geograficzną i zawodową oraz nabyciem portfela umiejętności. _ Narzędzia uruchomione:_ \- Linking on offers \- Bezpośredni kontakt z pracodawcami: w szczególności z agencjami tymczasowymi, spotkaniami z pracodawcami lub wizytami w przedsiębiorstwach. \- Wprowadzenie zabawnych sytuacji dla młodych ludzi (zdobycie umiejętności zawodowych lub gestów): Szukaj tych sytuacji przez doradcę i link do jeune:immersions w firmach, udział w imprezach (recepcja, logistyka/obsługa, catering), sytuacje wolontariatu... \- Praca wokół sezonowości: ułatwianie młodym ludziom dostępu do zawodów sezonowych na terytorium i poza nim. \- Pracuj z młodymi nad informacjami zwrotnymi z doświadczeń: kształtowanie portfolio umiejętności (Polish)
11 August 2022
0 references
_**Célkitűzések:**_ Identify NEETS in the areas, Hozzon létre egy decentralizált közösségi szolgáltatást, amely lehetővé teszi számukra, hogy önállóvá váljanak, és lehetővé tegyék a joghoz és a munkaerőpiachoz való hozzáférést. A helyi gazdasági és társadalmi-kulturális szerkezet kialakítása e szereplők mozgósítása révén. A fellépés új beavatkozási módszert tesz szükségessé a területeken, felváltva a nyomon követést, a tematikus munkaértekezleteket és a kétoldalú találkozókat. Fel fogjuk tárni az összes területet. A cél a foglalkoztatás új dinamikájának megteremtése ezeken a területeken. _**Az FELLÉPÉS leírása:**_ _**1. szakasz: *********A NEETS azonosítása a célterületeken:** A fellépés egy helyi partnerségi nyomon követési hálózat mobilizálásával kezdődik, amelynek tagjai a terület erőforrásaitól függően (területi közösségek, szociális szolgáltatások, asszociatív hálózat, nemzeti oktatás, kulturális hálózat stb.) eltérőek lesznek. Mobilizált eszközök: „Erőforrással foglalkozó bizottság” létrehozása az azonosítással és annak módozataival kapcsolatban. Kapcsolatfelvétel és találkozó a partnerekkel, a nyilvánossággal folytatott kommunikáció szórólapokon vagy kiküldetéseken keresztül, közös tájékoztató találkozók szervezése a résztvevők számára. Ezzel párhuzamosan a helyi misszió aktáival kapcsolatos munka: a regisztrált fiataloknak szóló, de kapcsolat nélküli telefonos emlékeztetők vagy e-mailek. 2. szakasz: **A NEETS támogatása a területükön (decentralizált szolgáltatási ajánlat):** ** 1. lépés:** a fiatal helyzetének egyéni diagnózisa (a fiatal fékjei és erőforrásai). **2. szakasz:** kollektív és egyéni találkozók váltakozása. A következő témákból álló eszköztár létrehozása: \- A territoire:Objectifs ismerete: keresse meg/használja a szolgáltatásokat/tudja meg a terület foglalkoztatási lehetőségeit, hogy elhelyezhesse magát \- Techniques Álláskeresés: Célkitűzések: szerelje fel az álláskeresést: Önéletrajz, kísérőlevél, felvételi interjú, az internet használata az álláskeresésben (ajánlatoldalak), hozzáférés a rejtett piachoz, spontán jelentkezés. \- A szakmai projekt: Célkitűzés: munkaorientáció, figyelembe véve a feszültségi foglalkozásokat. \- Oktatóeszközök: célkitűzés: ismerje meg a képzési kínálatot (beleértve a váltakozást is), a különböző módokon, hogyan helyezkedjen el. \-Life quotidienne:santé, ház...Célkitűzések: emelje fel a perifériás fékeket, nyerjen autonómiát. \- Vállalati kódexek és magatartás: Célkitűzés: ismerje meg a vállalati kódokat, hogy megfelelő magatartást tanúsítson. Dolgozzátok meg, hogy tudják. \- Mobilitás: Célkitűzés: tudja, hogyan kell mozogni, és megtanulni, hogyan kell használni őket. \- Munkajog: Célkitűzés: a különböző munkaszerződések megismerése annak érdekében, hogy felkészítsék a fiatalokat a felvételi interjúra, megismerjék a munkáltatói/munkavállalói jogviszony kereteit. \- A résztvevők kísérője a forrásrendezvényeken: fórumok... Ezzel párhuzamosan felkérhetik az „Erőforrás-bizottság” tagjait, hogy támogassák a NEETS-fiatalok megoldásainak feltárását. _**3. szakasz:** **A készségek szakmai tapasztalaton keresztül történő megszerzése:** Ezen a területen a munka magában foglalja a területi vállalatokkal való találkozást, majd a várható készségek közös elemzését. A munkaerő-piaci integráció megköveteli a NEETS-fiatalok rendelkezésére álló munkahelyek alapos ismeretét. Együtt kell működni a NEETS-szel azok készségein és a területen működő vállalatok által elvárt készségeken, ami a földrajzi és szakmai mobilitás, valamint a készségportfólió megszerzésének mérlegeléséhez vezet. _ Mobilizált eszközök:_ \- Ajánlatok összekapcsolása \- Közvetlen kapcsolat a munkáltatókkal: különösen a munkaerő-kölcsönzőkkel, a munkáltatókkal való találkozókkal és/vagy vállalati látogatásokkal. Szórakoztató helyzetek bevezetése a fiatalok számára (szakmai készségek vagy gesztusok megszerzése): keresse meg ezeket a helyzeteket a tanácsadó és a linket: jeune:immersions a vállalatok, részvétel eseményeken (fogadás, logisztika/kezelés, vendéglátás), az önkéntesség... A szezonalitás körül végzett munka: elő kell segíteni a fiatalok számára az idényjellegű foglalkozásokhoz való hozzáférést a területen belül és kívül egyaránt. \- A fiatalokkal való együttműködés a tapasztalatok visszajelzései terén: készségek portfóliójának kialakítása (Hungarian)
11 August 2022
0 references
_**Cíle AKCE:**_ Identifikovat NEETS na územích, přinést mladým lidem NEETS decentralizované komunitní služby, které jim umožní získat soběstačnost a umožnit přístup k právu a na trh práce. Pracovat na místní hospodářské a sociálně-kulturní struktuře prostřednictvím mobilizace těchto aktérů. Akce vyžaduje novou metodu intervence na územích, která se bude střídat mezi sledováním, tematickými workshopy a dvoustrannými setkáními. Prozkoumáme všechna území. Cílem je vytvořit na těchto územích novou dynamiku zaměstnanosti. _**Popis AKCE:**_ _**fáze 1:**_ ******Identifikace NEET na cílových územích:** Akce bude zahájena mobilizací místní sítě pro sledování partnerství, jejíž členové se budou lišit podle zdrojů daného území (územní společenství, sociální služby, asociativní síť, národní vzdělávání, kulturní síť atd.). Mobilizované nástroje: Zřízení „komise pro zdroje“, která bude pracovat na identifikaci a jejích způsobech. Navazování kontaktů a setkání s partnery, komunikace s veřejností prostřednictvím letáků nebo vysílání, organizování kolektivních informačních schůzek pro účastníky. Souběžně bude probíhat práce na spisech místní mise: telefonní upomínky nebo e-maily registrovaným mladým lidem, ale bez kontaktu. _**Fáze 2:**_ **Podpora NEET na jejich území (decentralizovaná nabídka služeb):** **1. krok:** individuální diagnostika situace mladého člověka (brzdy a zdroje mladého člověka). **2. etapa:** střídání kolektivních a individuálních schůzek. Vytvoření souboru nástrojů skládajícího se z těchto témat: \- Znalost territoire:Objectifs: Vyhledejte/využijte služby/poznejte pracovní příležitosti na daném území, abyste si mohli najít \- Techniky Vyhledávání pracovních míst: Cíle: vybavte své hledání zaměstnání: Životopis, průvodní dopis, přijímací pohovor, používání internetu při hledání zaměstnání (nabídkové stránky), přístup na skrytý trh, žádost spontánně. \- Profesionální projekt: Cíl: orientace na práci s přihlédnutím k profesím napětí. \- Školicí zařízení: cíl: znát nabídku školení (včetně alternativy), různé způsoby, jak se umístit. \- Life quotidienne:santé, bydlení...cíle: zvednout periferní brzdy, získat autonomii. \- Firemní kodexy a chování: Cíl: znát firemní kodexy s cílem přijmout vhodné chování. Zapracuj na jejich známosti. \- Mobilita: Cíl: vědět, jak se pohybovat a naučit se je používat. Pracovní právo: Cíl: seznámit se s různými pracovními smlouvami s cílem připravit mladé lidi na přijímací pohovor, seznámit se s rámcem vztahu mezi zaměstnavatelem a zaměstnancem. \- Doprovod účastníků k akcím zdrojů: fóra... Současně mohou být členové „Komise pro zdroje“ požádáni, aby podpořili hledání řešení pro mladé NEETS. _**Fáze 3:**_ **Získávání dovedností prostřednictvím odborných zkušeností:** Provádění této osy zahrnuje setkání se společnostmi na územích a poté společnou analýzu očekávaných dovedností. Integrace na trhu práce vyžaduje důkladnou znalost pracovních míst, která mají mladí lidé v NEET k dispozici. Bude probíhat spolupráce s NEETS na jejich dovednostech a dovednostech očekávaných společnostmi na daném území, což povede k úvahám o geografické i profesní mobilitě a o získání portfolia dovedností. _ Mobilizovány nástroje:_ \- Linking on offers \- Přímý kontakt se zaměstnavateli: zejména s dočasnými agenturami, setkání se zaměstnavateli a/nebo návštěv společností. \- Zavedení zábavných situací pro mladé lidi (získávání odborných dovedností nebo gest): vyhledávání těchto situací poradcem a odkaz na jeune:immersions ve firmách, účast na akcích (na recepci, logistiku/manipulaci, catering), situace dobrovolnictví... \- Práce kolem sezónnosti: usnadnit mladým lidem přístup k sezónním povoláním na území i mimo něj. \- Práce s mladými na zpětnou vazbu ze zkušeností: utváření portfolia dovedností (Czech)
11 August 2022
0 references
_** RĪCĪBAS mērķi:**_ Noteikt NEETS teritorijās, nodrošināt jauniešiem NEETS decentralizētu sabiedrisko pakalpojumu, kas viņiem ļautu iegūt pašpaļāvību un nodrošināt piekļuvi tiesību aktiem un darba tirgum. Darbs pie vietējās ekonomiskās un sociālās kultūras struktūras, mobilizējot šos dalībniekus. Lai īstenotu šo darbību, ir vajadzīga jauna metode, kā rīkoties teritorijās, pārmaiņus starp izsekošanu, tematiskiem semināriem un divpusējām sanāksmēm. Mēs pētīsim visas teritorijas. Mērķis ir radīt jaunu nodarbinātības dinamiku šajās teritorijās. _**Darbības apraksts:**_ _****1. posms**_ ******NEET apzināšana mērķa teritorijās:** Darbība sāksies ar vietējā partnerības izsekošanas tīkla mobilizāciju, kura locekļi atšķirsies atkarībā no teritorijas resursiem (teritoriālās kopienas, sociālie dienesti, asociācijas tīkls, valsts izglītība, kultūras tīkls utt.). Mobilizētie rīki: “Resursu komisijas” izveide, lai strādātu pie apzināšanas un tās īstenošanas kārtības. Kontaktu veidošana un tikšanās ar partneriem, saziņa ar sabiedrību, izmantojot skrejlapas vai norīkojumus, organizēt kolektīvas informatīvas sanāksmes dalībniekiem. Paralēli darbs pie vietējās misijas dokumentiem tiks veikts: telefona atgādinājumi vai vēstules reģistrētiem jauniešiem, bet bez kontakta. _**2. posms:**_ **NEET atbalsts to teritorijā (decentralizēts pakalpojumu piedāvājums):** **1. solis:** individuāla jauniešu situācijas diagnostika (bremzes un jaunieša resursi). **2. posms:** kolektīvo un individuālo sanāksmju maiņa. Izveidot rīkkopu, kas sastāv no šādām tēmām: \- Zināšanas par territoire:Objectifs: atrodiet/izmantojiet pakalpojumus/ziniet teritorijas nodarbinātības iespējas, lai varētu sevi pozicionēt \- Techniques Job search: Mērķi: aprīkojiet savu darba meklēšanu: CV, pavadvēstule, darbā pieņemšanas intervija, darba meklēšanā izmantot internetu (piedāvāt vietnes), piekļūt slēptajam tirgum, pieteikties spontāni. \- Profesionālais projekts: Mērķis: darba orientācija, ņemot vērā spriedzes profesijas. \- Trenažieru iekārtas: mērķis: zināt mācību piedāvājumu (tostarp pārmaiņus), dažādos veidus, kā sevi pozicionēt. \- Dzīve quotidienne:santé, mājokļi...Mērķi: paceliet perifērās bremzes, iegūstiet autonomiju. \- Korporatīvie kodeksi un rīcība: Mērķis: zināt uzņēmumu kodus, lai pieņemtu atbilstošu rīcību. Strādājiet viņiem zināt — būt. \- Mobilitāte: Mērķis: zināt, kā pārvietoties un iemācīties tos izmantot. \- Darba tiesības: Mērķis: zināt dažādos darba līgumus, lai sagatavotu jauniešus viņu darbā pieņemšanas intervijai, zinātu darba devēja/darbinieka attiecību sistēmu. \- Resursu pasākumu dalībnieku pavadīšana: forumi... Vienlaikus “resursu komisijas” locekļus var aicināt atbalstīt jaunu NEET risinājumu izpēti. _**3. posms:**_ **prasmju apgūšana, izmantojot profesionālo pieredzi:** Darbs šajā asī ietver tikšanos ar uzņēmumiem teritorijās un pēc tam kopīgu sagaidāmo prasmju analīzi. Lai integrētos darba tirgū, ir vajadzīgas padziļinātas zināšanas par darbvietām, kas pieejamas jauniešiem NEETS. Tiks veikts darbs ar NEETS attiecībā uz viņu prasmēm un prasmēm, ko sagaida uzņēmumi attiecīgajā teritorijā, un tas novedīs pie pārdomām par ģeogrāfisko un profesionālo mobilitāti un prasmju portfeļa apguvi. _ Mobilizētie rīki:_ \- Saistīšana ar piedāvājumiem \- Tiešs kontakts ar darba devējiem: jo īpaši ar pagaidu aģentūrām, sanāksmēm ar darba devējiem un/vai uzņēmumu apmeklējumiem. \- Jauniešiem domātu uzjautrinošu situāciju ieviešana (profesionālo iemaņu vai žestu apguve): meklējiet šīs situācijas pēc konsultanta un saites uz jeune:immersions uzņēmumos, piedaloties pasākumos (uzņemšana, loģistika/apkalpošana, ēdināšana), brīvprātīgā darba situācijās... \- Darbs saistībā ar sezonalitāti: atvieglot jauniešu piekļuvi sezonas profesijām teritorijā un ārpus tās. \- Darbs ar jauniešiem par atsauksmēm no pieredzes: prasmju portfeļa veidošana (Latvian)
11 August 2022
0 references
Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Obair a dhéanamh ar an gcreatlach eacnamaíoch agus soch-chultúrtha áitiúil trí na gníomhaithe sin a shlógadh. Éilítear leis an ngníomhaíocht modh nua idirghabhála sna críocha, ag malartú idir rianú, ceardlanna téamacha, agus cruinnithe déthaobhacha. Déanfaimid iniúchadh ar na críocha go léir. Is é an aidhm atá ann ná dinimic nua fostaíochta a chruthú sna críocha sin. _**Tuairisc ar GNÍOMHAÍOCHT:**_ _**Céim 1:**_ ******Sanna a shainaithint sna spriocchríocha:** Cuirfear tús leis an ngníomhaíocht le líonra rianaithe comhpháirtíochta áitiúla a shlógadh, a mbeidh a chomhaltaí éagsúil de réir acmhainní na críche (pobail chríochacha, seirbhísí sóisialta, líonra comhthiomsaitheach, Oideachas Náisiúnta, líonra cultúrtha, etc.). Uirlisí a shlógtar: “Coimisiún acmhainní” a bhunú chun obair a dhéanamh ar shainaithint agus ar a rialacha mionsonraithe. Teagmháil agus bualadh le comhpháirtithe, cumarsáid a dhéanamh leis an bpobal trí fhógráin nó postálacha, cruinnithe faisnéise comhchoiteanna a eagrú do rannpháirtithe.I gcomhthráth, déanfar obair ar chomhaid an Mhisin Áitiúil: meabhrúcháin teileafóin nó ríomhphoist chuig daoine óga cláraithe ach gan teagmháil a dhéanamh leo. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Foireann uirlisí a bhunú ina mbeidh na téamaí seo a leanas: \- Eolas ar territoire:Objectifs: aimsigh/úsáid na seirbhísí/bíodh aithne agat ar dheiseanna fostaíochta na críche le bheith in ann tú féin a aimsiú \- Teicnící Cuardach Poist: Cuspóirí: do chuardach poist a threalmhú: CV, litir chumhdaigh, agallamh earcaíochta, an t-idirlíon a úsáid i do chuardach poist (suíomhanna tairisceana), rochtain a fháil ar an margadh folaithe, iarratas a dhéanamh go spontáineach. \- An tionscadal gairmiúil: Cuspóir: treoshuíomh oibre agus gairmeacha teannais á gcur san áireamh. \- Feistí oiliúna: cuspóir: Know an tairiscint oiliúna (lena n-áirítear alternance), na bealaí éagsúla chun seasamh féin. \- Saol quotidienne:santé, tithíocht...Cuspóirí: ardaitheoir coscáin imeallacha, neamhspleáchas a fháil. \- Cóid chorparáideacha agus iompar: Cuspóir: a bheith eolach ar chóid chuideachta d’fhonn iompar iomchuí a ghlacadh. Oibríonn siad a fhios- a bheith. \- Soghluaisteacht: Cuspóir: a fhios conas a bhogadh agus foghlaim conas iad a úsáid. \- Dlí an tsaothair: Cuspóir: eolas a fháil ar na conarthaí fostaíochta éagsúla chun daoine óga a chumasú dá n-agallamh earcaíochta, chun eolas a fháil ar chreat caidrimh fostóra/fostaí. \- Rannpháirtithe a thionlacan chuig imeachtaí acmhainní: fóraim... Ag an am céanna, féadfar a iarraidh ar chomhaltaí an “Choimisiúin acmhainní” tacú le réitigh a fhiosrú do dhaoine óga nach bhfuil i mbun oideachais, fostaíochta ná oiliúna. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Chun iad a chomhtháthú sa mhargadh saothair, ní mór sáreolas a bheith aige ar na poist atá ar fáil do dhaoine óga nach bhfuil i mbun oideachais, fostaíochta ná oiliúna. Déanfar obair leis na NEETS ar a scileanna agus ar na scileanna sin a bhfuiltear ag súil leo ó chuideachtaí ar an gcríoch, rud a fhágfaidh go ndéanfar machnamh ar shoghluaisteacht gheografach agus ghairmiúil araon agus ar shealbhú punann scileanna. _ Uirlisí slógtha: _ \- Nascadh ar thairiscintí \- Teagmháil dhíreach le fostóirí: go háirithe le gníomhaireachtaí sealadacha, cruinnithe le fostóirí agus/nó cuairteanna ar chuideachtaí. \- Cásanna spéisiúla a thabhairt isteach do dhaoine óga (scileanna gairmiúla nó gothaí gairmiúla a fháil): Cuardaigh na cásanna seo ag an gcomhairleoir agus nasc chuig jeune:immersions i gcuideachtaí, rannpháirtíocht in imeachtaí (maidir le fáiltiú, lóistíocht/láimhseáil, lónadóireacht), cásanna saorálaíochta... \- Obair thart ar shéasúracht: rochtain daoine óga ar ghairmeacha séasúracha laistigh agus lasmuigh den chríoch a éascú. \- Obair leis an aos óg ar aiseolas ó thaithí: punann scileanna a mhúnlú (Irish)
11 August 2022
0 references
_**Cilji AKCIJE:**_ Opredeliti NEET na ozemljih, mladim, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo, ponuditi decentralizirane storitve v skupnosti, da se jim omogoči pridobitev samozadostnosti ter omogoči dostop do zakonodaje in trga dela. Delo na lokalni gospodarski in družbeno-kulturni strukturi z mobilizacijo teh akterjev. Ukrep poziva k novi metodi posredovanja na ozemljih, ki bo izmenično potekala med sledenjem, tematskimi delavnicami in dvostranskimi srečanji. Raziskali bomo vsa ozemlja. Cilj je ustvariti novo dinamiko zaposlovanja na teh območjih. _**Opis AKCIJE:**_ _**faza 1:******Opredelitev NEET na ciljnih območjih:** Ukrep se bo začel z mobilizacijo lokalne mreže za sledenje partnerstev, katere člani se bodo razlikovali glede na vire ozemlja (teritorialne skupnosti, socialne službe, asociativno omrežje, nacionalno izobraževanje, kulturna mreža itd.). Uporabljena orodja: Ustanovitev „komisije za vire“, ki bo obravnavala opredelitev in načine njene opredelitve. Vzpostavljanje stikov in srečanja s partnerji, komuniciranje z javnostjo prek letakov ali napotitev, organizacija skupnih informativnih sestankov za udeležence. Vzporedno bo potekalo delo v zvezi z dosjeji lokalne misije: telefonske opomnike ali pošto registriranim mladim, vendar brez stika. _**Faza 2:**_ **Podpora NEET na njihovem ozemlju (decentralizirana ponudba storitev):****1. korak:** individualna diagnoza položaja mladih (zavora in viri mladih). **2. oder:** izmenjava kolektivnih in posameznih srečanj. Priprava zbirke orodij, ki jo sestavljajo naslednje teme: \- Znanje territoire:Objectifs: Poiščite/uporabite storitve/poznajte zaposlitvene možnosti ozemlja, da bi se lahko postavili sami \- Tehnike Iskanje zaposlitve: Cilji: opremite iskanje zaposlitve: Življenjepis, spremno pismo, razgovor za zaposlitev, uporaba interneta pri iskanju zaposlitve (spletne strani), dostop do skritega trga, prijava spontano. \- Strokovni projekt: Cilj: usmerjenost v delo ob upoštevanju napetostnih poklicev. \- Naprave za usposabljanje: cilj: poznati ponudbo usposabljanja (vključno z izmeničnostjo), različne načine, na katere se lahko postavi. \- Življenje quotidienne:santé, stanovanja...Cilji: dvignite periferne zavore, pridobite avtonomijo. \- Kodeksi in ravnanje podjetij: Cilj: poznati kodekse podjetij, da se sprejme ustrezno ravnanje. Delaj jih zvedeti, biti. \- Mobilnost: Cilj: znate se premikati in se naučiti, kako jih uporabljati. \- Delovno pravo: Cilj: poznavanje različnih pogodb o zaposlitvi, da bi mlade opremili za razgovor za zaposlitev, da bi poznali okvir razmerja med delodajalcem in zaposlenim. \- Spremljanje udeležencev dogodkov v zvezi z viri: forumi... Hkrati se lahko člane „komisije za vire“ zaprosi, da podprejo iskanje rešitev za mlade, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo. _**Faza 3:**_ **Pridobivanje spretnosti na podlagi poklicnih izkušenj:** Delovanje te osi vključuje srečanje s podjetji na ozemljih in nato izvedbo skupne analize pričakovanih znanj in spretnosti. Vključevanje na trg dela zahteva temeljito poznavanje delovnih mest, ki so na voljo mladim, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo. Opravljeno bo delo z NEET v zvezi z njihovimi znanji in spretnostmi ter znanji in spretnostmi, ki jih pričakujejo podjetja na ozemlju, kar bo privedlo do razmisleka o geografski in poklicni mobilnosti ter pridobivanju portfelja znanj in spretnosti. _ Mobilizirana orodja:_ \- Povezovanje na ponudbe \- Neposredni stik z delodajalci: zlasti z začasnimi agencijami, sestanki z delodajalci in/ali obiski podjetij. \- Uvajanje zabavnih situacij za mlade (pridobivanje poklicnih spretnosti ali gest): iskanje teh situacij s strani svetovalca in povezava na jeune:immersions v podjetjih, sodelovanje na prireditvah (na recepciji, logistiki/ravnanju, gostinstvu), prostovoljstvu... \- Delo na področju sezonskosti: mladim olajšati dostop do sezonskih poklicev na ozemlju in zunaj njega. \- Sodelujte z mladimi pri povratnih informacijah iz izkušenj: oblikovanje portfelja znanj in spretnosti (Slovenian)
11 August 2022
0 references
_**Цели НА ДЕЙСТВИЕ:**_ Идентифициране на неработещи, неучещи и необучаващи се лица в териториите, Донеси на младите NEET лица децентрализирано общественополезно обслужване, което да им даде възможност да придобият самостоятелност и да позволят достъп до закона и пазара на труда. Работа по местната икономическа и социално-културна структура чрез мобилизиране на тези участници. Действието изисква нов метод на намеса на териториите, който да се редува между проследяване, тематични семинари и двустранни срещи. Ще изследваме всички територии. Целта е да се създаде нова динамика на заетостта в тези територии. _**Описание НА ДЕЙСТВИЕ:**_ _**Фаза 1:**_ ******Идентифициране на неработещи, неучещи и необучаващи се лица в целевите територии:** Действието ще започне с мобилизирането на локална мрежа за проследяване на партньорства, чиито членове ще се различават в зависимост от ресурсите на територията (териториални общности, социални услуги, асоциативна мрежа, национално образование, културна мрежа и др.). Мобилизирани инструменти: Създаване на „комисия по ресурсите“, която да работи по определянето и условията за това. Осъществяване на контакт и среща с партньори, комуникация с обществеността чрез листовки или публикации, организиране на колективни информационни срещи за участниците. Успоредно с това ще се работи по досиетата на местната мисия: напомняния по телефона или писма до регистрирани млади хора, но без контакт. _** Фаза 2:**_ **Подкрепата на NEETs на тяхна територия (децентрализирано предложение за услуги):** ** 1-ва стъпка:** индивидуална диагностика на положението на младия човек (спирачки и ресурси на младия човек). **Втори етап:** редуване на колективни и индивидуални срещи. Създаване на набор от инструменти, състоящ се от следните теми: \- Познаване на territoire:Objectifs: намерете/използвайте услугите/знайте възможностите за заетост на територията, за да можете да се позиционирате \- Техники Търсене на работа: Цели: Оборудвайте търсенето на работа: Автобиография, мотивационно писмо, интервю за наемане на работа, използване на интернет в търсене на работа (сайтове за оферти), достъп до скрития пазар, спонтанно кандидатствайте. \- Професионалният проект: Цел: ориентация на работата, като се вземат предвид професиите, свързани с напрежението. \- Устройства за обучение: цел: да знаете предложението за обучение (включително редуване), различните начини, по които да се позиционирате. \- Живот quotidienne:santé, жилища...Цели: вдигнете периферните спирачки, спечелете автономност. \- Корпоративни кодекси и поведение: Цел: да познават фирмените кодове, за да възприемат подходящо поведение. Работи ги знаят — да бъдеш. \- Мобилност: Цел: да знаете как да се движите и да се научите как да ги използвате. \- Трудово право: Цел: да познават различните трудови договори, за да подготвят младите хора за интервюто им за наемане на работа, да познават рамката на отношенията работодател/служител. \- Съпровождане на участниците към събития, свързани с ресурси: форуми... Успоредно с това от членовете на „комисията по ресурсите“ може да бъде поискано да окажат подкрепа за проучване на решения за млади NEETs. _** Фаза 3:**_ **Придобиването на умения чрез професионален опит:** Работата по тази ос включва срещи с фирми от териториите и след това извършване на съвместен анализ на очакваните умения. Интеграцията на пазара на труда изисква задълбочено познаване на работните места, които са на разположение на младите NEET. Ще се работи с NEET по техните умения и тези, които се очакват от предприятията на територията на страната, което ще доведе до размисъл относно географската и професионалната мобилност и придобиването на портфолио от умения. _ Инструменти мобилизирани:_ \- Свързване на оферти \- Директен контакт с работодателите: по-специално с агенции за временна заетост, срещи с работодатели и/или посещения на предприятия. \- Въвеждане на забавни ситуации за младите хора (придобиване на професионални умения или жестове): потърсете тези ситуации от консултанта и линк към jeune:immersions в компании, участие в събития (по рецепция, логистика/обработка, кетъринг), ситуации на доброволчество... \- Работа около сезонността: улесняване на достъпа на младите хора до сезонни професии в рамките на територията и извън нея. \- Работа с младите хора за обратна връзка от опита: формиране на портфолио от умения (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
_**Objettivi TA’ AZZJONI:**_ Identifika NEETS fit-territorji, Inġibu lill-NEETS liż-żgħażagħ bħala offerta ta’ servizz komunitarju deċentralizzat biex ikunu jistgħu jiksbu l-awtodipendenza u biex jippermettu aċċess għal-liġi u s-suq tax-xogħol. Jaħdmu fuq in-nisġa ekonomika u soċjokulturali lokali billi jimmobilizzaw lil dawn l-atturi. L-azzjoni titlob metodu ġdid ta’ intervent fit-territorji, li jalterna bejn it-traċċar, sessjonijiet ta’ ħidma tematiċi, u laqgħat bilaterali. Se nesploraw it-territorji kollha. L-għan huwa li tinħoloq dinamika ġdida fl-impjiegi f’dawn it-territorji. _**Deskrizzjoni TA’ AZZJONI:**_ **Fażi 1:**_ ******L-identifikazzjoni ta’ NEETS fit-territorji fil-mira:** L-azzjoni se tibda bil-mobilizzazzjoni ta’ netwerk ta’ traċċar ta’ sħubija lokali, li l-membri tiegħu se jvarjaw skont ir-riżorsi tat-territorju (komunitajiet territorjali, servizzi soċjali, netwerk assoċjattiv, Edukazzjoni Nazzjonali, netwerk kulturali, eċċ.). Għodod mobilizzati: L-istabbiliment ta’ “kummissjoni tar-riżorsi” biex taħdem fuq l-identifikazzjoni u l-modalitajiet tagħha. Il-kuntatt u l-laqgħa mal-imsieħba, il-komunikazzjoni mal-pubbliku permezz ta’ flyers jew kollokamenti, l-organizzazzjoni ta’ laqgħat kollettivi ta’ informazzjoni għall-parteċipanti.B’mod parallel, il-ħidma fuq il-fajls tal-Missjoni Lokali ser titwettaq: tfakkiriet bit-telefon jew posta lil żgħażagħ reġistrati iżda mingħajr kuntatt. _**Fażi 2:**_ **L-appoġġ ta’ NEETS fit-territorju tagħhom (offerta ta’ servizz deċentralizzata):** **l-ewwel pass:** dijanjosi individwali tas-sitwazzjoni taż-żgħażagħ (brejkijiet u riżorsi taż-żgħażagħ). **It-tieni stadju:** l-alternazzjoni tal-laqgħat kollettivi u individwali. It-twaqqif ta’ sett ta’ għodod magħmul mit-temi li ġejjin: \- Għarfien ta’ territoire:Objectifs: issib/tuża s-servizzi/kun af l-opportunitajiet ta’ impjieg tat-territorju biex tkun tista’ tpoġġi lilek innifsek \- Tekniki Tfittxija ta’ impjieg: Għanijiet: tgħammar it-tfittxija għax-xogħol tiegħek: CV, ittra ta’ akkumpanjament, intervista ta’ reklutaġġ, uża l-internet fit-tfittxija għal impjieg tiegħek (siti ta’ offerta), aċċessa s-suq moħbi, applika b’mod spontanju. \- Il-proġett professjonali: Għan: orjentazzjoni tax-xogħol b’kont meħud tal-okkupazzjonijiet tat-tensjoni. \- Tagħmir ta’ taħriġ: għan: kun af l-offerta ta ‘taħriġ (inkluż alternanza), il-modi differenti li fihom pożizzjoni innifsu. \- Il-ħajja quotidienne:santé, akkomodazzjoni...Għanijiet: lift brejkijiet periferali, jiksbu awtonomija. \- Kodiċi u kondotta korporattiva: Għan: kun af il-kodiċi tal-kumpanija sabiex tadotta mġiba xierqa. Xogħol minnhom jafu- benesseri. Il-mobilità: Għan: kun af kif tiċċaqlaq u titgħallem kif tużahom. \- Liġi tax-xogħol: Għan: li jkunu jafu d-diversi kuntratti ta’ impjieg sabiex iż-żgħażagħ jiġu mgħammra għall-intervista ta’ reklutaġġ tagħhom, biex ikunu jafu l-qafas ta’ relazzjoni bejn min iħaddem u l-impjegat. \- Akkumpanjament tal-parteċipanti għal avvenimenti ta’ riżorsi: fora... B’mod parallel, il-membri tal-“kummissjoni tar-riżorsi” jistgħu jintalbu jappoġġaw l-esplorazzjoni ta’ soluzzjonijiet għall-NEETS żgħażagħ. _**Fażi 3:**_ **Il-kisba ta’ ħiliet permezz ta’ esperjenza professjonali:** Il-ħidma ta’ dan l-assi tinvolvi laqgħa ma’ kumpaniji fit-territorji u mbagħad it-twettiq ta’ analiżi konġunta tal-ħiliet mistennija. L-integrazzjoni fis-suq tax-xogħol teħtieġ għarfien profond tal-impjiegi disponibbli għall-NEETS żgħażagħ. Se titwettaq ħidma mal-NEETS fuq il-ħiliet tagħhom u dawk mistennija mill-kumpaniji fit-territorju, li se jwassal għal riflessjoni kemm dwar il-mobbiltà ġeografika kif ukoll dik professjonali u l-akkwist ta’ portafoll ta’ ħiliet. _ Għodod mobilizzati:_ \- Rabta fuq offerti \- Kuntatt dirett ma’ min iħaddem: B’mod partikolari ma’ aġenziji temporanji, laqgħat ma’ min iħaddem u/jew żjarat ta’ kumpaniji. \- Introduzzjoni ta’ sitwazzjonijiet ta’ divertiment għaż-żgħażagħ (il-kisba ta’ ħiliet jew ġesti professjonali): fittex dawn is-sitwazzjonijiet mill-konsulent u link għal jeune:immersions fil-kumpaniji, il-parteċipazzjoni f’avvenimenti (dwar l-akkoljenza, il-loġistika/l-immaniġġjar, il-forniment tal-ikel), sitwazzjonijiet ta’ volontarjat... \- Xogħol madwar l-istaġjonalità: jiffaċilitaw l-aċċess taż-żgħażagħ għal okkupazzjonijiet staġjonali ġewwa u barra t-territorju. \- Taħdem maż-żgħażagħ fuq il-feedback mill-esperjenzi: it-tfassil ta’ portafoll ta’ ħiliet (Maltese)
11 August 2022
0 references
_**Objetivos de ação:**_ Identificar os NEET nos territórios, Trazer aos jovens NEET uma oferta de serviço comunitário descentralizado que lhes permita ganhar autossuficiência e permitir o acesso à lei e ao mercado de trabalho. Trabalhar no tecido económico e sociocultural local através da mobilização destes agentes. A ação exige um novo método de intervenção nos territórios, alternando entre o rastreio, seminários temáticos e reuniões bilaterais. Vamos explorar todos os territórios. O objectivo é criar uma nova dinâmica de emprego nestes territórios. _**Descrição da ação:**_ _**Fase 1:**_ ******A identificação dos NEET nos territórios-alvo:** A ação começará com a mobilização de uma rede local de rastreio de parcerias, cujos membros diferirão em função dos recursos do território (comunidades territoriais, serviços sociais, rede associativa, educação nacional, rede cultural, etc.). Instrumentos mobilizados: Criação de uma «comissão de recursos» para trabalhar na identificação e nas suas modalidades. Estabelecer contactos e reuniões com os parceiros, comunicar com o público através de folhetos ou publicações, organizar reuniões coletivas de informação para os participantes. Paralelamente, serão realizados trabalhos sobre os dossiês da missão local: lembretes telefónicos ou mensagens de correio eletrónico para jovens registados, mas sem contacto. _**Fase 2:**_ **O apoio aos NEET no seu território (oferta de serviços descentralizados):** **1a etapa:** diagnóstico individual da situação do jovem (travões e recursos do jovem). **2.a fase:** alternância de reuniões coletivas e individuais. Criação de um conjunto de ferramentas composto pelos seguintes temas: \- Conhecimento de território:Objectivos: localizar/utilizar os serviços/conhecer as oportunidades de emprego do território para poder posicionar-se \- Técnicas Pesquisa de emprego: Objectivos: equipar a sua procura de emprego: CV, carta de apresentação, entrevista de recrutamento, utilizar a Internet na sua procura de emprego (sites de oferta), aceder ao mercado oculto, candidatar-se espontaneamente. \- O projecto profissional: Objectivo: orientação profissional, tendo em conta as ocupações de tensão. \- Dispositivos de formação: objetivo: conhecer a oferta de formação (incluindo a alternância), as diferentes formas de se posicionar. \- Life quotidienne:santé, housing...Objectivos: levantar freios periféricos, ganhar autonomia. \- Códigos e conduta das empresas: Objectivo: conhecer os códigos das empresas, a fim de adotar um comportamento adequado. Trabalhe-os saber-ser. \- Mobilidade: Objectivo: Saber mover-se e aprender a usá-los. \- Direito do trabalho: Objectivo: conhecer os vários contratos de trabalho, a fim de preparar os jovens para a sua entrevista de recrutamento, conhecer o quadro de uma relação empregador/empregado. \- Acompanhamento dos participantes em eventos sobre recursos: Fóruns... Paralelamente, os membros da «Comissão dos Recursos» podem ser convidados a apoiar a exploração de soluções para os jovens NEET. _**Fase 3:**_ **A aquisição de competências através da experiência profissional:**Trabalhar neste eixo envolve o encontro com empresas nos territórios e, em seguida, a realização de uma análise conjunta das competências esperadas. A integração no mercado de trabalho exige um conhecimento profundo dos postos de trabalho disponíveis para os jovens NEET. Serão realizados trabalhos com os NEET sobre as suas competências e as esperadas pelas empresas no território, o que conduzirá a uma reflexão sobre a mobilidade geográfica e profissional e à aquisição de um portefólio de competências. _ Instrumentos mobilizados:_ \- Ligação em ofertas \- Contacto direto com os empregadores: nomeadamente com agências de trabalho temporário, reuniões com empregadores e/ou visitas a empresas. \- Introdução de situações divertidas para os jovens (adquirir competências profissionais ou gestos): procurar estas situações pelo orientador e ligação ao jeune: imersões em empresas, participação em eventos (no acolhimento, logística/assistência, restauração), situações de voluntariado... \- Contornar a sazonalidade: facilitar o acesso dos jovens a profissões sazonais dentro e fora do território. \- Trabalhar com os jovens sobre o feedback das experiências: criar um portefólio de competências (Portuguese)
11 August 2022
0 references
_**Mål AF AKTION:**_ Identificer NEET'er i områderne, bringer unge, der ikke er i beskæftigelse, en decentraliseret samfundstjeneste, der giver dem mulighed for at opnå selvtillid og give adgang til loven og arbejdsmarkedet. Arbejde med den lokale økonomiske og sociokulturelle struktur ved at mobilisere disse aktører. Aktionen kræver en ny interventionsmetode i områderne, der skiftevis går mellem opsporing, tematiske workshopper og bilaterale møder. Vi vil udforske alle territorierne. Målet er at skabe en ny beskæftigelsesdynamik i disse områder. _**Beskrivelse AF AKTION:**_ _**Fase 1:**_ ******Indkredsningen af NEET'er i målområderne:** Handlingen vil begynde med mobiliseringen af et lokalt partnerskabssporingsnetværk, hvis medlemmer vil variere alt efter områdets ressourcer (territoriale samfund, sociale tjenester, associative netværk, national uddannelse, kulturelt netværk osv.). Mobiliserede værktøjer: Oprettelse af en "ressourcekommission", der skal arbejde med identifikationen og dens nærmere bestemmelser. Kontakt og møde med partnere, kommunikation med offentligheden gennem flyers eller udstationeringer, afholdelse af kollektive informationsmøder for deltagerne. Samtidig vil der blive udført arbejde med den lokale mission: telefoniske påmindelser eller mails til registrerede unge, men uden kontakt. _**Fase 2:**_ ** Støtte til NEET'er på deres område (decentralt servicetilbud):** **1. trin:** individuel diagnose af den unges situation (den unges bremser og ressourcer). **2. fase:** skift mellem kollektive og individuelle møder. Oprettelse af en værktøjskasse bestående af følgende temaer: \- Kendskab til territoire:Objectifs: find/brug tjenesterne/kend beskæftigelsesmulighederne i området for at kunne placere dig selv \- Techniques Jobsøgning: Målsætninger: udrust din jobsøgning: CV, følgebrev, rekrutteringssamtale, brug af internettet i din jobsøgning (tilbudssider), få adgang til det skjulte marked, ansøge spontant. \- Det professionelle projekt: Formål: arbejdsorientering under hensyntagen til spændingserhverv. \- Træningsanordninger: formål: kend uddannelsestilbuddet (herunder skiftevis) og de forskellige måder, hvorpå man kan placere sig selv. \- Liv quotidienne:santé, bolig...Formål: løft perifere bremser, få autonomi. \- Virksomhedskodekser og -adfærd: Formål: kend virksomhedskoder med henblik på at udvise passende adfærd. Arbejd dem ved at være. \- Mobilitet: Formål: vide, hvordan man bevæger sig og lære at bruge dem. \- Arbejdsret: Formål: at kende de forskellige ansættelseskontrakter med henblik på at udstyre unge til deres ansættelsessamtale, at kende rammerne for et arbejdsgiver/arbejdstagerforhold. \- Akkompagnement af deltagere til ressourcebegivenheder: fora... Sideløbende hermed kan medlemmerne af "ressourcekommissionen" blive bedt om at støtte bestræbelserne på at finde løsninger for unge, der ikke er i beskæftigelse eller under uddannelse. _**Fase 3:**_ **Uddannelse af færdigheder gennem erhvervserfaring:** At arbejde på denne akse indebærer, at man mødes med virksomheder i områderne og derefter gennemfører en fælles analyse af de forventede færdigheder. Integration på arbejdsmarkedet kræver et indgående kendskab til de job, der er til rådighed for unge, der ikke er i beskæftigelse. Der vil blive udført et samarbejde med NEET'erne om deres færdigheder og dem, der forventes af virksomhederne i området, hvilket vil føre til overvejelser om både geografisk og faglig mobilitet og erhvervelse af en portefølje af færdigheder. _ Værktøjer mobiliseret:_ \- Linking on tilbud \- Direkte kontakt med arbejdsgivere: navnlig med vikarbureauer, møder med arbejdsgivere og/eller virksomhedsbesøg. \- Indførelse af sjove situationer for unge (erhvervelse af faglige færdigheder eller bevægelser): Søg efter disse situationer af rådgiveren og link til jeune:immersions i virksomheder, deltagelse i arrangementer (om modtagelse, logistik/håndtering, catering), situationer med frivilligt arbejde... \- Arbejde omkring sæsonbetingethed: lette unges adgang til sæsonbetonede erhverv i og uden for området. \- Samarbejde med de unge om feedback fra erfaringer: udformning af en portefølje af færdigheder (Danish)
11 August 2022
0 references
_**Obiectivele ACȚIUNII:**_ Identificarea NEETULUI în teritorii, Aduceți tinerilor NEETS un serviciu descentralizat în folosul comunității, care să le permită să se bazeze pe sine și să permită accesul la lege și la piața muncii. Să lucreze la structura economică și socio-culturală locală prin mobilizarea acestor actori. Acțiunea necesită o nouă metodă de intervenție în teritorii, alternând între urmărire, ateliere tematice și reuniuni bilaterale. Vom explora toate teritoriile. Scopul este de a crea o nouă dinamică a ocupării forței de muncă în aceste teritorii. _**Descrierea ACȚIUNII:**_ _**Faza 1:**_ ***Identificarea NEETS în teritoriile țintă:** Acțiunea va începe cu mobilizarea unei rețele locale de urmărire a parteneriatului, ai cărei membri vor diferi în funcție de resursele teritoriului (comunități teritoriale, servicii sociale, rețea asociativă, educație națională, rețea culturală etc.). Instrumente mobilizate: Instituirea unei „comisii de resurse” care să lucreze la identificarea și modalitățile acesteia. Contactarea si intalnirea cu partenerii, comunicarea cu publicul prin pliante sau postari, organizarea de intalniri colective de informare pentru participanti. In paralel, se vor desfasura lucrari la dosarele Misiunii Locale: atenționări telefonice sau e-mailuri adresate tinerilor înregistrați, dar fără contact. _**Faza 2:**_ **Sprijinul NEETS pe teritoriul lor (ofertă de servicii descentralizate):** **prima etapă:** diagnosticul individual al situației tânărului (frâne și resurse ale tânărului). **A doua etapă:** alternarea întâlnirilor colective și individuale. Crearea unui set de instrumente compus din următoarele teme: \- Cunoștințe despre territoire:Objectifs: localizați/utilizați serviciile/cunoașteți oportunitățile de angajare ale teritoriului pentru a vă putea poziționa \- Tehnici căutare de locuri de muncă: Obiective: echipați-vă căutarea unui loc de muncă: CV, scrisoare de intenție, interviu de recrutare, utilizarea internetului în căutarea unui loc de muncă (site-uri de oferte), accesați piața ascunsă, aplicați spontan. \- Proiectul profesional: Obiectiv: orientarea la locul de muncă, luând în considerare ocupațiile de tensiune. \- Dispozitive de antrenament: obiectiv: cunoaște oferta de formare (inclusiv alternanța), diferitele moduri în care să se poziționeze. \- Life quotidienne:santé, locuințe...Obiective: ridicați frânele periferice, câștigați autonomie. \- Coduri corporative și conduită: Obiectiv: cunoașterea codurilor societății pentru a adopta un comportament adecvat. Lucrează-le știu-fiind. \- Mobilitate: Obiectiv: știu cum să se miște și să învețe cum să le folosească. \- Dreptul muncii: Obiectiv: cunoașterea diferitelor contracte de muncă pentru a-i pregăti pe tineri pentru interviul de recrutare, pentru a cunoaște cadrul relației angajator/angajat. \- Însoțirea participanților la evenimentele legate de resurse: forumuri... În paralel, membrilor „comisiei de resurse” li se poate solicita să sprijine explorarea soluțiilor pentru tinerii NEETS. _**Faza 3:**_ ** Dobândirea de competențe prin experiență profesională:** Lucrarea acestei axe implică întâlnirea cu companiile din teritorii și apoi efectuarea unei analize comune a competențelor așteptate. Integrarea pe piața forței de muncă necesită o cunoaștere aprofundată a locurilor de muncă disponibile pentru tinerii NEETS. Se va colabora cu NEETS cu privire la competențele lor și la cele așteptate de întreprinderile din teritoriu, ceea ce va duce la o reflecție asupra mobilității geografice și profesionale și la dobândirea unui portofoliu de competențe. _ Instrumente mobilizate:_ \- Linking pe oferte \- Contact direct cu angajatorii: în special cu agenții de muncă temporară, reuniuni cu angajatorii și/sau vizite ale întreprinderilor. \- Introducerea unor situații amuzante pentru tineri (dobândirea de competențe sau gesturi profesionale): cautati aceste situatii de catre consultant si link-ul catre jeune:immersions in companii, participarea la evenimente (receptie, logistica/manipulare, catering), situatii de voluntariat... \- Lucrați în jurul caracterului sezonier: facilitarea accesului tinerilor la ocupații sezoniere în interiorul și în afara teritoriului. \- Lucrați cu tinerii în ceea ce privește feedback-ul din experiențe: modelarea unui portofoliu de competențe (Romanian)
11 August 2022
0 references
_**Mål AV ÅTGÄRD:**_ Identifiera NEETS i territorierna, Ge unga NEETS ett decentraliserat samhällsutbud som gör det möjligt för dem att bli självförtrogna och för att ge dem tillgång till lagen och arbetsmarknaden. Arbeta med den lokala ekonomiska och sociokulturella strukturen genom att mobilisera dessa aktörer. Åtgärden kräver en ny insatsmetod i regionerna, omväxlande mellan spårning, tematiska workshoppar och bilaterala möten. Vi kommer att utforska alla territorier. Målet är att skapa en ny sysselsättningsdynamik i dessa områden. _**Beskrivning AV ÅTGÄRD:**_ _**Fas 1:**_ ****** Identifieringen av NEETS i målområdena:** Åtgärden kommer att inledas med mobilisering av ett lokalt nätverk för spårning av partnerskap, vars medlemmar kommer att skilja sig åt beroende på territoriets resurser (territoriella samhällen, sociala tjänster, föreningsnätverk, nationell utbildning, kulturnätverk osv.). Verktyg som mobiliserats: Inrättande av en ”resurskommission” som ska arbeta med identifieringen och dess former. Kontakter och möten med partner, kommunikation med allmänheten via flygblad eller utstationeringar, anordnande av gemensamma informationsmöten för deltagarna. Parallellt kommer arbetet med det lokala uppdragets filer att utföras: telefonpåminnelser eller brev till registrerade ungdomar men utan kontakt. _**Fas 2:**_ **Stöd till NEETS på deras territorium (decentraliserat tjänsteerbjudande):** **första steget:** individuell diagnos av den unga personens situation (den unga personens bromsar och resurser). **Andra etappen:** alternering av kollektiva och enskilda möten. Inrätta en verktygslåda som består av följande teman: \- Kunskap om territoire:Objectifs: lokalisera/använda tjänsterna/känn till områdets sysselsättningsmöjligheter för att kunna placera dig själv \- Tekniker Jobbsökning: Mål: utrusta din jobbsökning: CV, följebrev, rekryteringsintervju, använd internet i din jobbsökning (erbjudanden webbplatser), få tillgång till den dolda marknaden, ansöka spontant. \- Det professionella projektet: Mål: arbetsorientering med beaktande av spänningsyrken. \- Utbildningshjälpmedel: mål: känna till utbildningserbjudandet (inklusive alternans), de olika sätten att positionera sig. \- Liv quotidienne:santé, bostäder...Mål: lyft perifera bromsar, få autonomi. \- Företagskoder och uppförande: Mål: känna till företagskoder för att anta lämpliga beteenden. Arbeta dem vet- att vara. \- Rörlighet: Mål: vet hur man rör sig och lär sig att använda dem. \- Arbetsrätt: Mål: att känna till de olika anställningsavtalen för att utrusta ungdomar för deras anställningsintervju, att känna till ramen för ett anställningsförhållande mellan arbetsgivare och arbetstagare. \- Deltagande av deltagare i resursevenemang: vad är det? Samtidigt kan medlemmarna i ”resursutskottet” ombes att ge stöd för att undersöka lösningar för unga unga som varken arbetar eller studerar. _**Fas 3:**_ **Förvärv av färdigheter genom yrkeserfarenhet:** Att arbeta med denna axel innebär att man träffar företag i områdena och sedan genomför en gemensam analys av de förväntade färdigheterna. För att komma in på arbetsmarknaden krävs ingående kunskaper om de arbetstillfällen som unga som varken arbetar eller studerar har. Arbete med NEETS om deras kompetens och de färdigheter som förväntas av företag inom territoriet kommer att genomföras, vilket kommer att leda till en reflektion över både geografisk och yrkesmässig rörlighet och förvärv av en portfölj av färdigheter. _ Verktyg mobiliserade:_ \- Linking on offert \- Direktkontakt med arbetsgivare: särskilt med bemanningsföretag, möten med arbetsgivare och/eller företagsbesök. \- Införande av underhållande situationer för ungdomar (förvärvar yrkesfärdigheter eller gester): Sök efter dessa situationer av rådgivaren och länk till jeune:immersions i företag, deltagande i evenemang (på mottagning, logistik/hantering, catering), situationer med volontärarbete... \- Arbeta runt säsongsbundenhet: underlätta ungdomars tillträde till säsongsyrken inom och utanför territoriet. \- Arbeta med ungdomar om feedback från erfarenheter: forma en portfölj av färdigheter (Swedish)
11 August 2022
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201400309
0 references