MOVING INTO THE WORK_39 MARKET (Q2422776): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.2252100446702698) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
EVOLUCIÓN DEL MERCADO DE TRABAJO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
FLYTNING TIL ARBEJDE_39-MARKEDET | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ WORK_39 | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PRELAZAK NA TRŽIŠTE WORK_39 | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TRECEREA PE PIAȚA WORK_39 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRECHOD NA TRH WORK_39 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ĊAQLIQ FIS-SUQ WORK_39 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
MOVENDO-SE PARA O MERCADO DE TRABALHO_39 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
SIIRTYMINEN WORK_39 MARKKINOILLE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WEJŚCIE NA RYNEK WORK_39 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PREHOD NA TRG WORK_39 | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
STĚHOVÁNÍ NA TRH WORK_39 | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PERĖJIMAS Į WORK_39 RINKĄ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PĀREJA UZ WORK_39 TIRGU | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПРЕМИНАВАНЕ КЪМ ПАЗАРА WORK_39 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
KÖLTÖZÉS A WORK_39 PIACRA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AG BOGADH ISTEACH SA MHARGADH WORK_39 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FLYTTA IN PÅ WORK_39-MARKNADEN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
LIIKUMINE WORK_39 TURULE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2422776 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2422776 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2422776 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2422776 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2422776 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2422776 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2422776 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2422776 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2422776 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2422776 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2422776 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2422776 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2422776 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2422776 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2422776 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2422776 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2422776 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2422776 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2422776 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2422776 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2422776 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2422776 i Italien | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 26 October 2017 / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): A.T. EFFE.PI ORIENTAMENTO 2015-2018 (EN.A.I.P. FVG) / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q253270 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM IS TO PROVIDE STUDENTS WITH KNOWLEDGE AND TOOLS TO ENTER THE WORLD OF WORK AT THE END OF THEIR SCHOOLING. THE LABORATORY ACTIVITY WILL CONSIST OF THE SEARCH FOR PROFESSIONAL PROFILES OF INTEREST; IN THE ANALYSIS OF JOB OFFERS RELATING TO THE TERRITORY OF INTEREST (REGIONAL, NATIONAL, FOREIGN); IN THE CONSTRUCTION OF HIS RESUME AND IN THE DRAFTING OF A LETTER OF PRESENTATION. STUDENTS WILL ALSO BE OFFERED THE NECESSARY INFORMATION ON THE VARIOUS TYPES OF CONTRACT AND THE RIGHTS/DUTIES OF WORKERS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2252100446702698
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: San Giorgio di Nogaro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL OBJETIVO ES OFRECER A LOS ESTUDIANTES AL FINAL DE SU EDUCACIÓN LOS CONOCIMIENTOS Y HERRAMIENTAS PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO. LA ACTIVIDAD DE LABORATORIO CONSISTIRÁ EN LA BÚSQUEDA DE PERFILES PROFESIONALES DE INTERÉS; EN EL ANÁLISIS DE LAS OFERTAS DE EMPLEO RELACIONADAS CON EL TERRITORIO DE INTERÉS (REGIONAL, NACIONAL, EXTRANJERO); EN LA CONSTRUCCIÓN DE SU CURRÍCULUM Y EN LA REDACCIÓN DE UNA CARTA DE PRESENTACIÓN. Los estudiantes también serán dados la información de NECESSARIO con respecto a los tipos VARIOUS DE CONTRATO Y DERECHOS/DUTIES DE LOS Trabajadores. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO ES OFRECER A LOS ESTUDIANTES AL FINAL DE SU EDUCACIÓN LOS CONOCIMIENTOS Y HERRAMIENTAS PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO. LA ACTIVIDAD DE LABORATORIO CONSISTIRÁ EN LA BÚSQUEDA DE PERFILES PROFESIONALES DE INTERÉS; EN EL ANÁLISIS DE LAS OFERTAS DE EMPLEO RELACIONADAS CON EL TERRITORIO DE INTERÉS (REGIONAL, NACIONAL, EXTRANJERO); EN LA CONSTRUCCIÓN DE SU CURRÍCULUM Y EN LA REDACCIÓN DE UNA CARTA DE PRESENTACIÓN. Los estudiantes también serán dados la información de NECESSARIO con respecto a los tipos VARIOUS DE CONTRATO Y DERECHOS/DUTIES DE LOS Trabajadores. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO ES OFRECER A LOS ESTUDIANTES AL FINAL DE SU EDUCACIÓN LOS CONOCIMIENTOS Y HERRAMIENTAS PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO. LA ACTIVIDAD DE LABORATORIO CONSISTIRÁ EN LA BÚSQUEDA DE PERFILES PROFESIONALES DE INTERÉS; EN EL ANÁLISIS DE LAS OFERTAS DE EMPLEO RELACIONADAS CON EL TERRITORIO DE INTERÉS (REGIONAL, NACIONAL, EXTRANJERO); EN LA CONSTRUCCIÓN DE SU CURRÍCULUM Y EN LA REDACCIÓN DE UNA CARTA DE PRESENTACIÓN. Los estudiantes también serán dados la información de NECESSARIO con respecto a los tipos VARIOUS DE CONTRATO Y DERECHOS/DUTIES DE LOS Trabajadores. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MÅLET ER AT GIVE ELEVERNE VIDEN OG VÆRKTØJER TIL AT KOMME IND PÅ ARBEJDSMARKEDET VED AFSLUTNINGEN AF DERES SKOLEGANG. LABORATORIEAKTIVITETEN VIL BESTÅ I AT SØGE EFTER FAGLIGE PROFILER AF INTERESSE I ANALYSEN AF JOBTILBUD VEDRØRENDE DET OMRÅDE AF INTERESSE (REGIONAL, NATIONAL, UDENLANDSK); I OPFØRELSEN AF HANS CV OG I UDARBEJDELSEN AF EN PRÆSENTATIONSSKRIVELSE. DE STUDERENDE VIL OGSÅ FÅ DE NØDVENDIGE OPLYSNINGER OM DE FORSKELLIGE KONTRAKTTYPER OG ARBEJDSTAGERNES RETTIGHEDER/FORPLIGTELSER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MÅLET ER AT GIVE ELEVERNE VIDEN OG VÆRKTØJER TIL AT KOMME IND PÅ ARBEJDSMARKEDET VED AFSLUTNINGEN AF DERES SKOLEGANG. LABORATORIEAKTIVITETEN VIL BESTÅ I AT SØGE EFTER FAGLIGE PROFILER AF INTERESSE I ANALYSEN AF JOBTILBUD VEDRØRENDE DET OMRÅDE AF INTERESSE (REGIONAL, NATIONAL, UDENLANDSK); I OPFØRELSEN AF HANS CV OG I UDARBEJDELSEN AF EN PRÆSENTATIONSSKRIVELSE. DE STUDERENDE VIL OGSÅ FÅ DE NØDVENDIGE OPLYSNINGER OM DE FORSKELLIGE KONTRAKTTYPER OG ARBEJDSTAGERNES RETTIGHEDER/FORPLIGTELSER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MÅLET ER AT GIVE ELEVERNE VIDEN OG VÆRKTØJER TIL AT KOMME IND PÅ ARBEJDSMARKEDET VED AFSLUTNINGEN AF DERES SKOLEGANG. LABORATORIEAKTIVITETEN VIL BESTÅ I AT SØGE EFTER FAGLIGE PROFILER AF INTERESSE I ANALYSEN AF JOBTILBUD VEDRØRENDE DET OMRÅDE AF INTERESSE (REGIONAL, NATIONAL, UDENLANDSK); I OPFØRELSEN AF HANS CV OG I UDARBEJDELSEN AF EN PRÆSENTATIONSSKRIVELSE. DE STUDERENDE VIL OGSÅ FÅ DE NØDVENDIGE OPLYSNINGER OM DE FORSKELLIGE KONTRAKTTYPER OG ARBEJDSTAGERNES RETTIGHEDER/FORPLIGTELSER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΑΣΧΕΘΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΘΑ ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ· ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΟΡΏΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ (ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ, ΕΘΝΙΚΉ, ΞΈΝΗ)· ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΟΥ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΎ ΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΎΝΤΑΞΗ ΕΠΙΣΤΟΛΉΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗΣ. ΣΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΟΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΊΔΗ ΣΥΜΒΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ/ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΑΣΧΕΘΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΘΑ ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ· ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΟΡΏΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ (ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ, ΕΘΝΙΚΉ, ΞΈΝΗ)· ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΟΥ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΎ ΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΎΝΤΑΞΗ ΕΠΙΣΤΟΛΉΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗΣ. ΣΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΟΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΊΔΗ ΣΥΜΒΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ/ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΑΣΧΕΘΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΘΑ ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ· ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΟΡΏΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ (ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ, ΕΘΝΙΚΉ, ΞΈΝΗ)· ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΟΥ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΎ ΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΎΝΤΑΞΗ ΕΠΙΣΤΟΛΉΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗΣ. ΣΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΟΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΊΔΗ ΣΥΜΒΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ/ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE STUDENTIMA PRUŽITI ZNANJE I ALATE ZA ULAZAK U SVIJET RADA NA KRAJU ŠKOLOVANJA. LABORATORIJSKA AKTIVNOST SASTOJAT ĆE SE OD TRAŽENJA PROFESIONALNIH PROFILA INTERESA; U ANALIZI PONUDA ZA POSAO KOJE SE ODNOSE NA PODRUČJE OD INTERESA (REGIONALNI, NACIONALNI, STRANI); U IZGRADNJI SVOG ŽIVOTOPISA I U IZRADI PISMA PREZENTACIJE. STUDENTIMA ĆE TAKOĐER BITI PONUĐENE POTREBNE INFORMACIJE O RAZLIČITIM VRSTAMA UGOVORA I PRAVIMA/DUŽNOSTIMA RADNIKA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE STUDENTIMA PRUŽITI ZNANJE I ALATE ZA ULAZAK U SVIJET RADA NA KRAJU ŠKOLOVANJA. LABORATORIJSKA AKTIVNOST SASTOJAT ĆE SE OD TRAŽENJA PROFESIONALNIH PROFILA INTERESA; U ANALIZI PONUDA ZA POSAO KOJE SE ODNOSE NA PODRUČJE OD INTERESA (REGIONALNI, NACIONALNI, STRANI); U IZGRADNJI SVOG ŽIVOTOPISA I U IZRADI PISMA PREZENTACIJE. STUDENTIMA ĆE TAKOĐER BITI PONUĐENE POTREBNE INFORMACIJE O RAZLIČITIM VRSTAMA UGOVORA I PRAVIMA/DUŽNOSTIMA RADNIKA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE STUDENTIMA PRUŽITI ZNANJE I ALATE ZA ULAZAK U SVIJET RADA NA KRAJU ŠKOLOVANJA. LABORATORIJSKA AKTIVNOST SASTOJAT ĆE SE OD TRAŽENJA PROFESIONALNIH PROFILA INTERESA; U ANALIZI PONUDA ZA POSAO KOJE SE ODNOSE NA PODRUČJE OD INTERESA (REGIONALNI, NACIONALNI, STRANI); U IZGRADNJI SVOG ŽIVOTOPISA I U IZRADI PISMA PREZENTACIJE. STUDENTIMA ĆE TAKOĐER BITI PONUĐENE POTREBNE INFORMACIJE O RAZLIČITIM VRSTAMA UGOVORA I PRAVIMA/DUŽNOSTIMA RADNIKA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL ESTE DE A OFERI STUDENȚILOR CUNOȘTINȚE ȘI INSTRUMENTE PENTRU A INTRA ÎN LUMEA MUNCII LA SFÂRȘITUL ȘCOLARIZĂRII LOR. ACTIVITATEA LABORATORULUI VA CONSTA ÎN CĂUTAREA PROFILURILOR PROFESIONALE DE INTERES; ÎN ANALIZA OFERTELOR DE MUNCĂ REFERITOARE LA TERITORIUL DE INTERES (REGIONAL, NAȚIONAL, STRĂIN); ÎN CONSTRUCȚIA CV-ULUI SĂU ȘI ÎN REDACTAREA UNEI SCRISORI DE PREZENTARE. STUDENȚILOR LI SE VOR OFERI, DE ASEMENEA, INFORMAȚIILE NECESARE CU PRIVIRE LA DIFERITELE TIPURI DE CONTRACTE ȘI DREPTURILE/TAXELE LUCRĂTORILOR. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL ESTE DE A OFERI STUDENȚILOR CUNOȘTINȚE ȘI INSTRUMENTE PENTRU A INTRA ÎN LUMEA MUNCII LA SFÂRȘITUL ȘCOLARIZĂRII LOR. ACTIVITATEA LABORATORULUI VA CONSTA ÎN CĂUTAREA PROFILURILOR PROFESIONALE DE INTERES; ÎN ANALIZA OFERTELOR DE MUNCĂ REFERITOARE LA TERITORIUL DE INTERES (REGIONAL, NAȚIONAL, STRĂIN); ÎN CONSTRUCȚIA CV-ULUI SĂU ȘI ÎN REDACTAREA UNEI SCRISORI DE PREZENTARE. STUDENȚILOR LI SE VOR OFERI, DE ASEMENEA, INFORMAȚIILE NECESARE CU PRIVIRE LA DIFERITELE TIPURI DE CONTRACTE ȘI DREPTURILE/TAXELE LUCRĂTORILOR. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL ESTE DE A OFERI STUDENȚILOR CUNOȘTINȚE ȘI INSTRUMENTE PENTRU A INTRA ÎN LUMEA MUNCII LA SFÂRȘITUL ȘCOLARIZĂRII LOR. ACTIVITATEA LABORATORULUI VA CONSTA ÎN CĂUTAREA PROFILURILOR PROFESIONALE DE INTERES; ÎN ANALIZA OFERTELOR DE MUNCĂ REFERITOARE LA TERITORIUL DE INTERES (REGIONAL, NAȚIONAL, STRĂIN); ÎN CONSTRUCȚIA CV-ULUI SĂU ȘI ÎN REDACTAREA UNEI SCRISORI DE PREZENTARE. STUDENȚILOR LI SE VOR OFERI, DE ASEMENEA, INFORMAȚIILE NECESARE CU PRIVIRE LA DIFERITELE TIPURI DE CONTRACTE ȘI DREPTURILE/TAXELE LUCRĂTORILOR. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM VEDOMOSTI A NÁSTROJE NA VSTUP DO SVETA PRÁCE NA KONCI ICH ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. LABORATÓRNA ČINNOSŤ BUDE POZOSTÁVAŤ Z VYHĽADÁVANIA PROFESIJNÝCH PROFILOV ZÁUJMU; PRI ANALÝZE PRACOVNÝCH PONÚK TÝKAJÚCICH SA ÚZEMIA ZÁUJMU (REGIONÁLNEHO, ŠTÁTNEHO, ZAHRANIČNÉHO); PRI VÝSTAVBE JEHO ŽIVOTOPISU A PRI PRÍPRAVE LISTU S PREZENTÁCIOU. ŠTUDENTOM SA TIEŽ PONÚKNU POTREBNÉ INFORMÁCIE O RÔZNYCH TYPOCH ZMLÚV A PRÁVACH/POVINNOSTIACH PRACOVNÍKOV. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM VEDOMOSTI A NÁSTROJE NA VSTUP DO SVETA PRÁCE NA KONCI ICH ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. LABORATÓRNA ČINNOSŤ BUDE POZOSTÁVAŤ Z VYHĽADÁVANIA PROFESIJNÝCH PROFILOV ZÁUJMU; PRI ANALÝZE PRACOVNÝCH PONÚK TÝKAJÚCICH SA ÚZEMIA ZÁUJMU (REGIONÁLNEHO, ŠTÁTNEHO, ZAHRANIČNÉHO); PRI VÝSTAVBE JEHO ŽIVOTOPISU A PRI PRÍPRAVE LISTU S PREZENTÁCIOU. ŠTUDENTOM SA TIEŽ PONÚKNU POTREBNÉ INFORMÁCIE O RÔZNYCH TYPOCH ZMLÚV A PRÁVACH/POVINNOSTIACH PRACOVNÍKOV. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM VEDOMOSTI A NÁSTROJE NA VSTUP DO SVETA PRÁCE NA KONCI ICH ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. LABORATÓRNA ČINNOSŤ BUDE POZOSTÁVAŤ Z VYHĽADÁVANIA PROFESIJNÝCH PROFILOV ZÁUJMU; PRI ANALÝZE PRACOVNÝCH PONÚK TÝKAJÚCICH SA ÚZEMIA ZÁUJMU (REGIONÁLNEHO, ŠTÁTNEHO, ZAHRANIČNÉHO); PRI VÝSTAVBE JEHO ŽIVOTOPISU A PRI PRÍPRAVE LISTU S PREZENTÁCIOU. ŠTUDENTOM SA TIEŽ PONÚKNU POTREBNÉ INFORMÁCIE O RÔZNYCH TYPOCH ZMLÚV A PRÁVACH/POVINNOSTIACH PRACOVNÍKOV. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN HUWA LI L-ISTUDENTI JINGĦATAW GĦARFIEN U GĦODOD BIEX JIDĦLU FID-DINJA TAX-XOGĦOL FI TMIEM L-ISKOLA TAGĦHOM. L-ATTIVITÀ TAL-LABORATORJU SE TIKKONSISTI FIT-TFITTXIJA GĦAL PROFILI PROFESSJONALI TA’ INTERESS; FL-ANALIŻI TAL-OFFERTI TA’ IMPJIEG RELATATI MAT-TERRITORJU TA’ INTERESS (REĠJONALI, NAZZJONALI, BARRANIN); FIL-KOSTRUZZJONI TAL-BIDU TIEGĦU U FL-ABBOZZAR TA’ ITTRA TA’ PREŻENTAZZJONI. L-ISTUDENTI SE JIĠU OFFRUTI WKOLL L-INFORMAZZJONI MEĦTIEĠA DWAR ID-DIVERSI TIPI TA’ KUNTRATTI U D-DRITTIJIET/ID-DMIRIJIET TAL-ĦADDIEMA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN HUWA LI L-ISTUDENTI JINGĦATAW GĦARFIEN U GĦODOD BIEX JIDĦLU FID-DINJA TAX-XOGĦOL FI TMIEM L-ISKOLA TAGĦHOM. L-ATTIVITÀ TAL-LABORATORJU SE TIKKONSISTI FIT-TFITTXIJA GĦAL PROFILI PROFESSJONALI TA’ INTERESS; FL-ANALIŻI TAL-OFFERTI TA’ IMPJIEG RELATATI MAT-TERRITORJU TA’ INTERESS (REĠJONALI, NAZZJONALI, BARRANIN); FIL-KOSTRUZZJONI TAL-BIDU TIEGĦU U FL-ABBOZZAR TA’ ITTRA TA’ PREŻENTAZZJONI. L-ISTUDENTI SE JIĠU OFFRUTI WKOLL L-INFORMAZZJONI MEĦTIEĠA DWAR ID-DIVERSI TIPI TA’ KUNTRATTI U D-DRITTIJIET/ID-DMIRIJIET TAL-ĦADDIEMA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN HUWA LI L-ISTUDENTI JINGĦATAW GĦARFIEN U GĦODOD BIEX JIDĦLU FID-DINJA TAX-XOGĦOL FI TMIEM L-ISKOLA TAGĦHOM. L-ATTIVITÀ TAL-LABORATORJU SE TIKKONSISTI FIT-TFITTXIJA GĦAL PROFILI PROFESSJONALI TA’ INTERESS; FL-ANALIŻI TAL-OFFERTI TA’ IMPJIEG RELATATI MAT-TERRITORJU TA’ INTERESS (REĠJONALI, NAZZJONALI, BARRANIN); FIL-KOSTRUZZJONI TAL-BIDU TIEGĦU U FL-ABBOZZAR TA’ ITTRA TA’ PREŻENTAZZJONI. L-ISTUDENTI SE JIĠU OFFRUTI WKOLL L-INFORMAZZJONI MEĦTIEĠA DWAR ID-DIVERSI TIPI TA’ KUNTRATTI U D-DRITTIJIET/ID-DMIRIJIET TAL-ĦADDIEMA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO É FORNECER AOS ALUNOS CONHECIMENTOS E FERRAMENTAS PARA ENTRAR NO MUNDO DO TRABALHO NO FINAL DE SUA ESCOLARIDADE. A ATIVIDADE LABORATORIAL CONSISTIRÁ NA PROCURA DE PERFIS PROFISSIONAIS DE INTERESSE; NA ANÁLISE DAS OFERTAS DE EMPREGO RELACIONADAS COM O TERRITÓRIO DE INTERESSE (REGIONAL, NACIONAL, ESTRANGEIRO); NA CONSTRUÇÃO DE SEU CURRÍCULO E NA ELABORAÇÃO DE UMA CARTA DE APRESENTAÇÃO. OS ALUNOS TAMBÉM RECEBERÃO AS INFORMAÇÕES NECESSÁRIAS SOBRE OS VÁRIOS TIPOS DE CONTRATO E OS DIREITOS/DEVERES DOS TRABALHADORES. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO É FORNECER AOS ALUNOS CONHECIMENTOS E FERRAMENTAS PARA ENTRAR NO MUNDO DO TRABALHO NO FINAL DE SUA ESCOLARIDADE. A ATIVIDADE LABORATORIAL CONSISTIRÁ NA PROCURA DE PERFIS PROFISSIONAIS DE INTERESSE; NA ANÁLISE DAS OFERTAS DE EMPREGO RELACIONADAS COM O TERRITÓRIO DE INTERESSE (REGIONAL, NACIONAL, ESTRANGEIRO); NA CONSTRUÇÃO DE SEU CURRÍCULO E NA ELABORAÇÃO DE UMA CARTA DE APRESENTAÇÃO. OS ALUNOS TAMBÉM RECEBERÃO AS INFORMAÇÕES NECESSÁRIAS SOBRE OS VÁRIOS TIPOS DE CONTRATO E OS DIREITOS/DEVERES DOS TRABALHADORES. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO É FORNECER AOS ALUNOS CONHECIMENTOS E FERRAMENTAS PARA ENTRAR NO MUNDO DO TRABALHO NO FINAL DE SUA ESCOLARIDADE. A ATIVIDADE LABORATORIAL CONSISTIRÁ NA PROCURA DE PERFIS PROFISSIONAIS DE INTERESSE; NA ANÁLISE DAS OFERTAS DE EMPREGO RELACIONADAS COM O TERRITÓRIO DE INTERESSE (REGIONAL, NACIONAL, ESTRANGEIRO); NA CONSTRUÇÃO DE SEU CURRÍCULO E NA ELABORAÇÃO DE UMA CARTA DE APRESENTAÇÃO. OS ALUNOS TAMBÉM RECEBERÃO AS INFORMAÇÕES NECESSÁRIAS SOBRE OS VÁRIOS TIPOS DE CONTRATO E OS DIREITOS/DEVERES DOS TRABALHADORES. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TAVOITTEENA ON TARJOTA OPPILAILLE TIETOA JA VÄLINEITÄ, JOIDEN AVULLA HE PÄÄSEVÄT TYÖELÄMÄÄN KOULUNKÄYNNIN LOPUSSA. LABORATORIOTOIMINTA KOOSTUU KIINNOSTAVIEN AMMATTIPROFIILIEN ETSINNÄSTÄ; ANALYSOITAESSA KIINNOSTUKSEN KOHTEENA OLEVAAN ALUEESEEN (ALUEELLINEN, KANSALLINEN, ULKOMAINEN) LIITTYVIÄ TYÖTARJOUKSIA; HÄNEN ANSIOLUETTELONSA RAKENTAMISESSA JA ESITTELYKIRJEEN LAATIMISESSA. OPISKELIJOILLE TARJOTAAN MYÖS TARVITTAVAT TIEDOT ERITYYPPISISTÄ SOPIMUKSISTA JA TYÖNTEKIJÖIDEN OIKEUKSISTA JA VELVOLLISUUKSISTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TAVOITTEENA ON TARJOTA OPPILAILLE TIETOA JA VÄLINEITÄ, JOIDEN AVULLA HE PÄÄSEVÄT TYÖELÄMÄÄN KOULUNKÄYNNIN LOPUSSA. LABORATORIOTOIMINTA KOOSTUU KIINNOSTAVIEN AMMATTIPROFIILIEN ETSINNÄSTÄ; ANALYSOITAESSA KIINNOSTUKSEN KOHTEENA OLEVAAN ALUEESEEN (ALUEELLINEN, KANSALLINEN, ULKOMAINEN) LIITTYVIÄ TYÖTARJOUKSIA; HÄNEN ANSIOLUETTELONSA RAKENTAMISESSA JA ESITTELYKIRJEEN LAATIMISESSA. OPISKELIJOILLE TARJOTAAN MYÖS TARVITTAVAT TIEDOT ERITYYPPISISTÄ SOPIMUKSISTA JA TYÖNTEKIJÖIDEN OIKEUKSISTA JA VELVOLLISUUKSISTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TAVOITTEENA ON TARJOTA OPPILAILLE TIETOA JA VÄLINEITÄ, JOIDEN AVULLA HE PÄÄSEVÄT TYÖELÄMÄÄN KOULUNKÄYNNIN LOPUSSA. LABORATORIOTOIMINTA KOOSTUU KIINNOSTAVIEN AMMATTIPROFIILIEN ETSINNÄSTÄ; ANALYSOITAESSA KIINNOSTUKSEN KOHTEENA OLEVAAN ALUEESEEN (ALUEELLINEN, KANSALLINEN, ULKOMAINEN) LIITTYVIÄ TYÖTARJOUKSIA; HÄNEN ANSIOLUETTELONSA RAKENTAMISESSA JA ESITTELYKIRJEEN LAATIMISESSA. OPISKELIJOILLE TARJOTAAN MYÖS TARVITTAVAT TIEDOT ERITYYPPISISTÄ SOPIMUKSISTA JA TYÖNTEKIJÖIDEN OIKEUKSISTA JA VELVOLLISUUKSISTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM JEST ZAPEWNIENIE UCZNIOM WIEDZY I NARZĘDZI UMOŻLIWIAJĄCYCH WEJŚCIE DO ŚWIATA PRACY PO ZAKOŃCZENIU NAUKI. DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNA BĘDZIE POLEGAŁA NA POSZUKIWANIU PROFILI ZAWODOWYCH BĘDĄCYCH PRZEDMIOTEM ZAINTERESOWANIA; W ANALIZIE OFERT PRACY ODNOSZĄCYCH SIĘ DO TERYTORIUM BĘDĄCEGO PRZEDMIOTEM ZAINTERESOWANIA (REGIONALNEGO, KRAJOWEGO, ZAGRANICZNEGO); W KONSTRUOWANIU JEGO CV I PRZY SPORZĄDZANIU LISTU PREZENTACYJNEGO. STUDENCI OTRZYMAJĄ RÓWNIEŻ NIEZBĘDNE INFORMACJE NA TEMAT RÓŻNYCH RODZAJÓW UMÓW ORAZ PRAW/OBOWIĄZKÓW PRACOWNIKÓW. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM JEST ZAPEWNIENIE UCZNIOM WIEDZY I NARZĘDZI UMOŻLIWIAJĄCYCH WEJŚCIE DO ŚWIATA PRACY PO ZAKOŃCZENIU NAUKI. DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNA BĘDZIE POLEGAŁA NA POSZUKIWANIU PROFILI ZAWODOWYCH BĘDĄCYCH PRZEDMIOTEM ZAINTERESOWANIA; W ANALIZIE OFERT PRACY ODNOSZĄCYCH SIĘ DO TERYTORIUM BĘDĄCEGO PRZEDMIOTEM ZAINTERESOWANIA (REGIONALNEGO, KRAJOWEGO, ZAGRANICZNEGO); W KONSTRUOWANIU JEGO CV I PRZY SPORZĄDZANIU LISTU PREZENTACYJNEGO. STUDENCI OTRZYMAJĄ RÓWNIEŻ NIEZBĘDNE INFORMACJE NA TEMAT RÓŻNYCH RODZAJÓW UMÓW ORAZ PRAW/OBOWIĄZKÓW PRACOWNIKÓW. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM JEST ZAPEWNIENIE UCZNIOM WIEDZY I NARZĘDZI UMOŻLIWIAJĄCYCH WEJŚCIE DO ŚWIATA PRACY PO ZAKOŃCZENIU NAUKI. DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNA BĘDZIE POLEGAŁA NA POSZUKIWANIU PROFILI ZAWODOWYCH BĘDĄCYCH PRZEDMIOTEM ZAINTERESOWANIA; W ANALIZIE OFERT PRACY ODNOSZĄCYCH SIĘ DO TERYTORIUM BĘDĄCEGO PRZEDMIOTEM ZAINTERESOWANIA (REGIONALNEGO, KRAJOWEGO, ZAGRANICZNEGO); W KONSTRUOWANIU JEGO CV I PRZY SPORZĄDZANIU LISTU PREZENTACYJNEGO. STUDENCI OTRZYMAJĄ RÓWNIEŻ NIEZBĘDNE INFORMACJE NA TEMAT RÓŻNYCH RODZAJÓW UMÓW ORAZ PRAW/OBOWIĄZKÓW PRACOWNIKÓW. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE ŠTUDENTOM ZAGOTOVITI ZNANJE IN ORODJA ZA VSTOP V SVET DELA OB KONCU ŠOLANJA. LABORATORIJSKA DEJAVNOST BO ZAJEMALA ISKANJE STROKOVNIH PROFILOV; PRI ANALIZI PONUDB ZA ZAPOSLITEV, KI SE NANAŠAJO NA INTERESNO OBMOČJE (REGIONALNO, NACIONALNO, TUJE); PRI IZDELAVI NJEGOVEGA ŽIVLJENJEPISA IN PRI PRIPRAVI PREDSTAVITVENEGA PISMA. ŠTUDENTOM BODO NA VOLJO TUDI POTREBNE INFORMACIJE O RAZLIČNIH VRSTAH POGODB IN PRAVICAH/DOLŽNOSTI DELAVCEV. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE ŠTUDENTOM ZAGOTOVITI ZNANJE IN ORODJA ZA VSTOP V SVET DELA OB KONCU ŠOLANJA. LABORATORIJSKA DEJAVNOST BO ZAJEMALA ISKANJE STROKOVNIH PROFILOV; PRI ANALIZI PONUDB ZA ZAPOSLITEV, KI SE NANAŠAJO NA INTERESNO OBMOČJE (REGIONALNO, NACIONALNO, TUJE); PRI IZDELAVI NJEGOVEGA ŽIVLJENJEPISA IN PRI PRIPRAVI PREDSTAVITVENEGA PISMA. ŠTUDENTOM BODO NA VOLJO TUDI POTREBNE INFORMACIJE O RAZLIČNIH VRSTAH POGODB IN PRAVICAH/DOLŽNOSTI DELAVCEV. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE ŠTUDENTOM ZAGOTOVITI ZNANJE IN ORODJA ZA VSTOP V SVET DELA OB KONCU ŠOLANJA. LABORATORIJSKA DEJAVNOST BO ZAJEMALA ISKANJE STROKOVNIH PROFILOV; PRI ANALIZI PONUDB ZA ZAPOSLITEV, KI SE NANAŠAJO NA INTERESNO OBMOČJE (REGIONALNO, NACIONALNO, TUJE); PRI IZDELAVI NJEGOVEGA ŽIVLJENJEPISA IN PRI PRIPRAVI PREDSTAVITVENEGA PISMA. ŠTUDENTOM BODO NA VOLJO TUDI POTREBNE INFORMACIJE O RAZLIČNIH VRSTAH POGODB IN PRAVICAH/DOLŽNOSTI DELAVCEV. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM JE POSKYTNOUT STUDENTŮM ZNALOSTI A NÁSTROJE PRO VSTUP DO SVĚTA PRÁCE NA KONCI JEJICH ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. LABORATORNÍ ČINNOST BUDE SPOČÍVAT V HLEDÁNÍ PROFESNÍCH PROFILŮ, KTERÉ JSOU PŘEDMĚTEM ZÁJMU; V ANALÝZE NABÍDEK PRACOVNÍCH MÍST TÝKAJÍCÍCH SE ÚZEMÍ ZÁJMU (REGIONÁLNÍ, NÁRODNÍ, ZAHRANIČNÍ); PŘI STAVBĚ JEHO ŽIVOTOPISU A PŘI PŘÍPRAVĚ DOPISU S PREZENTACÍ. STUDENTŮM BUDOU ROVNĚŽ NABÍDNUTY POTŘEBNÉ INFORMACE O RŮZNÝCH TYPECH SMLUV A PRÁVECH/POVINNOSTECH PRACOVNÍKŮ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM JE POSKYTNOUT STUDENTŮM ZNALOSTI A NÁSTROJE PRO VSTUP DO SVĚTA PRÁCE NA KONCI JEJICH ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. LABORATORNÍ ČINNOST BUDE SPOČÍVAT V HLEDÁNÍ PROFESNÍCH PROFILŮ, KTERÉ JSOU PŘEDMĚTEM ZÁJMU; V ANALÝZE NABÍDEK PRACOVNÍCH MÍST TÝKAJÍCÍCH SE ÚZEMÍ ZÁJMU (REGIONÁLNÍ, NÁRODNÍ, ZAHRANIČNÍ); PŘI STAVBĚ JEHO ŽIVOTOPISU A PŘI PŘÍPRAVĚ DOPISU S PREZENTACÍ. STUDENTŮM BUDOU ROVNĚŽ NABÍDNUTY POTŘEBNÉ INFORMACE O RŮZNÝCH TYPECH SMLUV A PRÁVECH/POVINNOSTECH PRACOVNÍKŮ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM JE POSKYTNOUT STUDENTŮM ZNALOSTI A NÁSTROJE PRO VSTUP DO SVĚTA PRÁCE NA KONCI JEJICH ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. LABORATORNÍ ČINNOST BUDE SPOČÍVAT V HLEDÁNÍ PROFESNÍCH PROFILŮ, KTERÉ JSOU PŘEDMĚTEM ZÁJMU; V ANALÝZE NABÍDEK PRACOVNÍCH MÍST TÝKAJÍCÍCH SE ÚZEMÍ ZÁJMU (REGIONÁLNÍ, NÁRODNÍ, ZAHRANIČNÍ); PŘI STAVBĚ JEHO ŽIVOTOPISU A PŘI PŘÍPRAVĚ DOPISU S PREZENTACÍ. STUDENTŮM BUDOU ROVNĚŽ NABÍDNUTY POTŘEBNÉ INFORMACE O RŮZNÝCH TYPECH SMLUV A PRÁVECH/POVINNOSTECH PRACOVNÍKŮ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TIKSLAS YRA SUTEIKTI STUDENTAMS ŽINIŲ IR ĮRANKIŲ PATEKTI Į DARBO PASAULĮ JŲ MOKYMO PABAIGOJE. LABORATORINĘ VEIKLĄ SUDARYS DOMINANČIŲ PROFESINIŲ PROFILIŲ PAIEŠKA; ANALIZUOJANT DARBO PASIŪLYMUS, SUSIJUSIUS SU DOMINANČIA TERITORIJA (REGIONINIU, NACIONALINIU, UŽSIENIO); Į JO ATNAUJINTI STATYBOS IR RENGIANT PRISTATYMO LAIŠKĄ. STUDENTAMS TAIP PAT BUS PASIŪLYTA REIKIAMA INFORMACIJA APIE ĮVAIRIAS SUTARČIŲ RŪŠIS IR DARBUOTOJŲ TEISES/PAREIGAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TIKSLAS YRA SUTEIKTI STUDENTAMS ŽINIŲ IR ĮRANKIŲ PATEKTI Į DARBO PASAULĮ JŲ MOKYMO PABAIGOJE. LABORATORINĘ VEIKLĄ SUDARYS DOMINANČIŲ PROFESINIŲ PROFILIŲ PAIEŠKA; ANALIZUOJANT DARBO PASIŪLYMUS, SUSIJUSIUS SU DOMINANČIA TERITORIJA (REGIONINIU, NACIONALINIU, UŽSIENIO); Į JO ATNAUJINTI STATYBOS IR RENGIANT PRISTATYMO LAIŠKĄ. STUDENTAMS TAIP PAT BUS PASIŪLYTA REIKIAMA INFORMACIJA APIE ĮVAIRIAS SUTARČIŲ RŪŠIS IR DARBUOTOJŲ TEISES/PAREIGAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TIKSLAS YRA SUTEIKTI STUDENTAMS ŽINIŲ IR ĮRANKIŲ PATEKTI Į DARBO PASAULĮ JŲ MOKYMO PABAIGOJE. LABORATORINĘ VEIKLĄ SUDARYS DOMINANČIŲ PROFESINIŲ PROFILIŲ PAIEŠKA; ANALIZUOJANT DARBO PASIŪLYMUS, SUSIJUSIUS SU DOMINANČIA TERITORIJA (REGIONINIU, NACIONALINIU, UŽSIENIO); Į JO ATNAUJINTI STATYBOS IR RENGIANT PRISTATYMO LAIŠKĄ. STUDENTAMS TAIP PAT BUS PASIŪLYTA REIKIAMA INFORMACIJA APIE ĮVAIRIAS SUTARČIŲ RŪŠIS IR DARBUOTOJŲ TEISES/PAREIGAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MĒRĶIS IR SNIEGT SKOLĒNIEM ZINĀŠANAS UN INSTRUMENTUS, LAI SKOLAS BEIGĀS IEKĻŪTU DARBA PASAULĒ. LABORATORIJAS DARBĪBA IETVERS INTERESĒJOŠO PROFESIONĀLO PROFILU MEKLĒŠANU; ANALIZĒJOT DARBA PIEDĀVĀJUMUS SAISTĪBĀ AR INTEREŠU TERITORIJU (REĢIONĀLO, VALSTS, ĀRVALSTU); BŪVNIECĪBĀ VIŅA CV UN IZSTRĀDĀJOT VĒSTULI PREZENTĀCIJAS. STUDENTIEM TIKS PIEDĀVĀTA ARĪ NEPIECIEŠAMĀ INFORMĀCIJA PAR DAŽĀDA VEIDA LĪGUMIEM UN DARBINIEKU TIESĪBĀM/PIENĀKUMIEM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MĒRĶIS IR SNIEGT SKOLĒNIEM ZINĀŠANAS UN INSTRUMENTUS, LAI SKOLAS BEIGĀS IEKĻŪTU DARBA PASAULĒ. LABORATORIJAS DARBĪBA IETVERS INTERESĒJOŠO PROFESIONĀLO PROFILU MEKLĒŠANU; ANALIZĒJOT DARBA PIEDĀVĀJUMUS SAISTĪBĀ AR INTEREŠU TERITORIJU (REĢIONĀLO, VALSTS, ĀRVALSTU); BŪVNIECĪBĀ VIŅA CV UN IZSTRĀDĀJOT VĒSTULI PREZENTĀCIJAS. STUDENTIEM TIKS PIEDĀVĀTA ARĪ NEPIECIEŠAMĀ INFORMĀCIJA PAR DAŽĀDA VEIDA LĪGUMIEM UN DARBINIEKU TIESĪBĀM/PIENĀKUMIEM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MĒRĶIS IR SNIEGT SKOLĒNIEM ZINĀŠANAS UN INSTRUMENTUS, LAI SKOLAS BEIGĀS IEKĻŪTU DARBA PASAULĒ. LABORATORIJAS DARBĪBA IETVERS INTERESĒJOŠO PROFESIONĀLO PROFILU MEKLĒŠANU; ANALIZĒJOT DARBA PIEDĀVĀJUMUS SAISTĪBĀ AR INTEREŠU TERITORIJU (REĢIONĀLO, VALSTS, ĀRVALSTU); BŪVNIECĪBĀ VIŅA CV UN IZSTRĀDĀJOT VĒSTULI PREZENTĀCIJAS. STUDENTIEM TIKS PIEDĀVĀTA ARĪ NEPIECIEŠAMĀ INFORMĀCIJA PAR DAŽĀDA VEIDA LĪGUMIEM UN DARBINIEKU TIESĪBĀM/PIENĀKUMIEM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРЕДОСТАВЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ ЗНАНИЯ И ИНСТРУМЕНТИ, ЗА ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА В КРАЯ НА ТЯХНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. ЛАБОРАТОРНАТА ДЕЙНОСТ ЩЕ СЕ СЪСТОИ В ТЪРСЕНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ ПРОФИЛИ, ПРЕДСТАВЛЯВАЩИ ИНТЕРЕС; ПРИ АНАЛИЗА НА ПРЕДЛОЖЕНИЯТА ЗА РАБОТА, СВЪРЗАНИ С ТЕРИТОРИЯТА, ПРЕДСТАВЛЯВАЩА ИНТЕРЕС (РЕГИОНАЛНА, НАЦИОНАЛНА, ЧУЖДЕСТРАННА); ПРИ ИЗГОТВЯНЕТО НА АВТОБИОГРАФИЯТА МУ И ПРИ ИЗГОТВЯНЕТО НА ПИСМО ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ. НА СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДЕ ПРЕДОСТАВЕНА И НЕОБХОДИМАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА РАЗЛИЧНИТЕ ВИДОВЕ ДОГОВОРИ И ПРАВАТА/ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА РАБОТНИЦИТЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРЕДОСТАВЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ ЗНАНИЯ И ИНСТРУМЕНТИ, ЗА ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА В КРАЯ НА ТЯХНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. ЛАБОРАТОРНАТА ДЕЙНОСТ ЩЕ СЕ СЪСТОИ В ТЪРСЕНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ ПРОФИЛИ, ПРЕДСТАВЛЯВАЩИ ИНТЕРЕС; ПРИ АНАЛИЗА НА ПРЕДЛОЖЕНИЯТА ЗА РАБОТА, СВЪРЗАНИ С ТЕРИТОРИЯТА, ПРЕДСТАВЛЯВАЩА ИНТЕРЕС (РЕГИОНАЛНА, НАЦИОНАЛНА, ЧУЖДЕСТРАННА); ПРИ ИЗГОТВЯНЕТО НА АВТОБИОГРАФИЯТА МУ И ПРИ ИЗГОТВЯНЕТО НА ПИСМО ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ. НА СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДЕ ПРЕДОСТАВЕНА И НЕОБХОДИМАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА РАЗЛИЧНИТЕ ВИДОВЕ ДОГОВОРИ И ПРАВАТА/ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА РАБОТНИЦИТЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРЕДОСТАВЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ ЗНАНИЯ И ИНСТРУМЕНТИ, ЗА ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА В КРАЯ НА ТЯХНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. ЛАБОРАТОРНАТА ДЕЙНОСТ ЩЕ СЕ СЪСТОИ В ТЪРСЕНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ ПРОФИЛИ, ПРЕДСТАВЛЯВАЩИ ИНТЕРЕС; ПРИ АНАЛИЗА НА ПРЕДЛОЖЕНИЯТА ЗА РАБОТА, СВЪРЗАНИ С ТЕРИТОРИЯТА, ПРЕДСТАВЛЯВАЩА ИНТЕРЕС (РЕГИОНАЛНА, НАЦИОНАЛНА, ЧУЖДЕСТРАННА); ПРИ ИЗГОТВЯНЕТО НА АВТОБИОГРАФИЯТА МУ И ПРИ ИЗГОТВЯНЕТО НА ПИСМО ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ. НА СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДЕ ПРЕДОСТАВЕНА И НЕОБХОДИМАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА РАЗЛИЧНИТЕ ВИДОВЕ ДОГОВОРИ И ПРАВАТА/ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА РАБОТНИЦИТЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A CÉL AZ, HOGY A DIÁKOK ISMERETEKKEL ÉS ESZKÖZÖKKEL LÉPJENEK BE A MUNKA VILÁGÁBA AZ ISKOLÁZTATÁSUK VÉGÉN. A LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉG AZ ÉRDEKLŐDÉSRE SZÁMOT TARTÓ SZAKMAI PROFILOK FELKUTATÁSÁBÓL ÁLL; AZ ÉRDEKLŐDÉSRE SZÁMOT TARTÓ TERÜLETRE (REGIONÁLIS, NEMZETI, KÜLFÖLDI) VONATKOZÓ ÁLLÁSAJÁNLATOK ELEMZÉSE SORÁN; AZ Ő ÖNÉLETRAJZÁNAK FELÉPÍTÉSÉBEN ÉS A PREZENTÁCIÓS LEVÉL MEGSZÖVEGEZÉSÉBEN. A HALLGATÓK SZÁMÁRA IS BIZTOSÍTANI KELL A SZÜKSÉGES INFORMÁCIÓKAT A KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ SZERZŐDÉSEKRŐL ÉS A MUNKAVÁLLALÓK JOGAIRÓL/KÖTELEZETTSÉGEIRŐL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A CÉL AZ, HOGY A DIÁKOK ISMERETEKKEL ÉS ESZKÖZÖKKEL LÉPJENEK BE A MUNKA VILÁGÁBA AZ ISKOLÁZTATÁSUK VÉGÉN. A LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉG AZ ÉRDEKLŐDÉSRE SZÁMOT TARTÓ SZAKMAI PROFILOK FELKUTATÁSÁBÓL ÁLL; AZ ÉRDEKLŐDÉSRE SZÁMOT TARTÓ TERÜLETRE (REGIONÁLIS, NEMZETI, KÜLFÖLDI) VONATKOZÓ ÁLLÁSAJÁNLATOK ELEMZÉSE SORÁN; AZ Ő ÖNÉLETRAJZÁNAK FELÉPÍTÉSÉBEN ÉS A PREZENTÁCIÓS LEVÉL MEGSZÖVEGEZÉSÉBEN. A HALLGATÓK SZÁMÁRA IS BIZTOSÍTANI KELL A SZÜKSÉGES INFORMÁCIÓKAT A KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ SZERZŐDÉSEKRŐL ÉS A MUNKAVÁLLALÓK JOGAIRÓL/KÖTELEZETTSÉGEIRŐL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A CÉL AZ, HOGY A DIÁKOK ISMERETEKKEL ÉS ESZKÖZÖKKEL LÉPJENEK BE A MUNKA VILÁGÁBA AZ ISKOLÁZTATÁSUK VÉGÉN. A LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉG AZ ÉRDEKLŐDÉSRE SZÁMOT TARTÓ SZAKMAI PROFILOK FELKUTATÁSÁBÓL ÁLL; AZ ÉRDEKLŐDÉSRE SZÁMOT TARTÓ TERÜLETRE (REGIONÁLIS, NEMZETI, KÜLFÖLDI) VONATKOZÓ ÁLLÁSAJÁNLATOK ELEMZÉSE SORÁN; AZ Ő ÖNÉLETRAJZÁNAK FELÉPÍTÉSÉBEN ÉS A PREZENTÁCIÓS LEVÉL MEGSZÖVEGEZÉSÉBEN. A HALLGATÓK SZÁMÁRA IS BIZTOSÍTANI KELL A SZÜKSÉGES INFORMÁCIÓKAT A KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ SZERZŐDÉSEKRŐL ÉS A MUNKAVÁLLALÓK JOGAIRÓL/KÖTELEZETTSÉGEIRŐL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AN AIDHM EOLAS AGUS UIRLISÍ A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN CHUN DUL ISTEACH I SAOL NA HOIBRE AG DEIREADH A GCUID SCOLAÍOCHTA. IS ÉARD A BHEIDH SA GHNÍOMHAÍOCHT SAOTHARLAINNE CUARDACH A DHÉANAMH AR PHRÓIFÍLÍ GAIRMIÚLA AR DÍOL SPÉISE IAD; IN ANAILÍS AR THAIRISCINTÍ POIST A BHAINEANN LEIS AN GCRÍOCH LEASA (RÉIGIÚNACH, NÁISIÚNTA, EACHTRACH); I DTÓGÁIL A ATOSÚ AGUS I NDRÉACHTÚ LITIR CUR I LÁTHAIR. TABHARFAR AN T-EOLAS IS GÁ DO MHIC LÉINN FREISIN MAIDIR LEIS NA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA CONARTHA AGUS CEARTA/DUALGAIS NA N-OIBRITHE. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AN AIDHM EOLAS AGUS UIRLISÍ A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN CHUN DUL ISTEACH I SAOL NA HOIBRE AG DEIREADH A GCUID SCOLAÍOCHTA. IS ÉARD A BHEIDH SA GHNÍOMHAÍOCHT SAOTHARLAINNE CUARDACH A DHÉANAMH AR PHRÓIFÍLÍ GAIRMIÚLA AR DÍOL SPÉISE IAD; IN ANAILÍS AR THAIRISCINTÍ POIST A BHAINEANN LEIS AN GCRÍOCH LEASA (RÉIGIÚNACH, NÁISIÚNTA, EACHTRACH); I DTÓGÁIL A ATOSÚ AGUS I NDRÉACHTÚ LITIR CUR I LÁTHAIR. TABHARFAR AN T-EOLAS IS GÁ DO MHIC LÉINN FREISIN MAIDIR LEIS NA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA CONARTHA AGUS CEARTA/DUALGAIS NA N-OIBRITHE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AN AIDHM EOLAS AGUS UIRLISÍ A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN CHUN DUL ISTEACH I SAOL NA HOIBRE AG DEIREADH A GCUID SCOLAÍOCHTA. IS ÉARD A BHEIDH SA GHNÍOMHAÍOCHT SAOTHARLAINNE CUARDACH A DHÉANAMH AR PHRÓIFÍLÍ GAIRMIÚLA AR DÍOL SPÉISE IAD; IN ANAILÍS AR THAIRISCINTÍ POIST A BHAINEANN LEIS AN GCRÍOCH LEASA (RÉIGIÚNACH, NÁISIÚNTA, EACHTRACH); I DTÓGÁIL A ATOSÚ AGUS I NDRÉACHTÚ LITIR CUR I LÁTHAIR. TABHARFAR AN T-EOLAS IS GÁ DO MHIC LÉINN FREISIN MAIDIR LEIS NA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA CONARTHA AGUS CEARTA/DUALGAIS NA N-OIBRITHE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET ÄR ATT GE ELEVERNA KUNSKAP OCH VERKTYG FÖR ATT KOMMA IN I ARBETSLIVET I SLUTET AV SIN SKOLGÅNG. LABORATORIEVERKSAMHETEN KOMMER ATT BESTÅ I SÖKANDET EFTER INTRESSEPROFILER. I ANALYSEN AV ERBJUDANDEN OM ARBETE SOM RÖR DET TERRITORIUM SOM ÄR AV INTRESSE (REGIONALT, NATIONELLT ELLER UTLÄNDSKT), VID KONSTRUKTIONEN AV HANS CV OCH I UTARBETANDET AV ETT PRESENTATIONSBREV. STUDENTERNA KOMMER OCKSÅ ATT ERBJUDAS NÖDVÄNDIG INFORMATION OM OLIKA TYPER AV AVTAL OCH ARBETSTAGARNAS RÄTTIGHETER/SKYLDIGHETER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET ÄR ATT GE ELEVERNA KUNSKAP OCH VERKTYG FÖR ATT KOMMA IN I ARBETSLIVET I SLUTET AV SIN SKOLGÅNG. LABORATORIEVERKSAMHETEN KOMMER ATT BESTÅ I SÖKANDET EFTER INTRESSEPROFILER. I ANALYSEN AV ERBJUDANDEN OM ARBETE SOM RÖR DET TERRITORIUM SOM ÄR AV INTRESSE (REGIONALT, NATIONELLT ELLER UTLÄNDSKT), VID KONSTRUKTIONEN AV HANS CV OCH I UTARBETANDET AV ETT PRESENTATIONSBREV. STUDENTERNA KOMMER OCKSÅ ATT ERBJUDAS NÖDVÄNDIG INFORMATION OM OLIKA TYPER AV AVTAL OCH ARBETSTAGARNAS RÄTTIGHETER/SKYLDIGHETER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET ÄR ATT GE ELEVERNA KUNSKAP OCH VERKTYG FÖR ATT KOMMA IN I ARBETSLIVET I SLUTET AV SIN SKOLGÅNG. LABORATORIEVERKSAMHETEN KOMMER ATT BESTÅ I SÖKANDET EFTER INTRESSEPROFILER. I ANALYSEN AV ERBJUDANDEN OM ARBETE SOM RÖR DET TERRITORIUM SOM ÄR AV INTRESSE (REGIONALT, NATIONELLT ELLER UTLÄNDSKT), VID KONSTRUKTIONEN AV HANS CV OCH I UTARBETANDET AV ETT PRESENTATIONSBREV. STUDENTERNA KOMMER OCKSÅ ATT ERBJUDAS NÖDVÄNDIG INFORMATION OM OLIKA TYPER AV AVTAL OCH ARBETSTAGARNAS RÄTTIGHETER/SKYLDIGHETER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE TEADMISI JA VAHENDEID, ET SISENEDA TÖÖMAAILMA LÕPUS OMA KOOLI. LABORI TEGEVUS SEISNEB HUVIPAKKUVATE KUTSEPROFIILIDE OTSIMISES; ANALÜÜSIDA TÖÖPAKKUMISI, MIS ON SEOTUD HUVIPAKKUVA TERRITOORIUMIGA (PIIRKONDLIK, RIIKLIK, VÄLISMAA); TEMA CV KOOSTAMISEL JA ESITLUSKIRJA KOOSTAMISEL. ÕPILASTELE PAKUTAKSE KA VAJALIKKU TEAVET ERI LIIKI LEPINGUTE JA TÖÖTAJATE ÕIGUSTE/ÜLESANNETE KOHTA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE TEADMISI JA VAHENDEID, ET SISENEDA TÖÖMAAILMA LÕPUS OMA KOOLI. LABORI TEGEVUS SEISNEB HUVIPAKKUVATE KUTSEPROFIILIDE OTSIMISES; ANALÜÜSIDA TÖÖPAKKUMISI, MIS ON SEOTUD HUVIPAKKUVA TERRITOORIUMIGA (PIIRKONDLIK, RIIKLIK, VÄLISMAA); TEMA CV KOOSTAMISEL JA ESITLUSKIRJA KOOSTAMISEL. ÕPILASTELE PAKUTAKSE KA VAJALIKKU TEAVET ERI LIIKI LEPINGUTE JA TÖÖTAJATE ÕIGUSTE/ÜLESANNETE KOHTA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE TEADMISI JA VAHENDEID, ET SISENEDA TÖÖMAAILMA LÕPUS OMA KOOLI. LABORI TEGEVUS SEISNEB HUVIPAKKUVATE KUTSEPROFIILIDE OTSIMISES; ANALÜÜSIDA TÖÖPAKKUMISI, MIS ON SEOTUD HUVIPAKKUVA TERRITOORIUMIGA (PIIRKONDLIK, RIIKLIK, VÄLISMAA); TEMA CV KOOSTAMISEL JA ESITLUSKIRJA KOOSTAMISEL. ÕPILASTELE PAKUTAKSE KA VAJALIKKU TEAVET ERI LIIKI LEPINGUTE JA TÖÖTAJATE ÕIGUSTE/ÜLESANNETE KOHTA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SAN GIORGIO DI NOGARO | |||||||||||||||
| Property / location (string): SAN GIORGIO DI NOGARO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°48'1.80"N, 13°13'6.56"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°48'1.80"N, 13°13'6.56"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Udine / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4276757 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
A.T. EFFE.PI ORIENTAMENTO 2015-2018 (EN.A.I.P. FVG) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): A.T. EFFE.PI ORIENTAMENTO 2015-2018 (EN.A.I.P. FVG) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EMPLOYMENT / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
22 September 2019
| |||||||||||||||
| Property / end time: 22 September 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: progr.spec.9/15 5657 20/10/2015 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 12:22, 22 March 2024
Project Q2422776 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOVING INTO THE WORK_39 MARKET |
Project Q2422776 in Italy |
Statements
771.6 Euro
0 references
1,543.2 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
13 October 2017
0 references
22 September 2019
0 references
17 November 2017
0 references
A.T. EFFE.PI ORIENTAMENTO 2015-2018 (EN.A.I.P. FVG)
0 references
45°48'1.80"N, 13°13'6.56"E
0 references
L'OBIETTIVO Ê DI OFFRE AGLI ALLIEVI AL TERMINE DEL LORO PERCORSO SCOLASTICO LE CONOSCENZE E GLI STRUMENTI PER INSERIRSI NEL MONDO DEL LAVORO. L'ATTIVITà DI LABORATORIO CONSISTERà NELLA RICERCA DEI PROFILI PROFESSIONALI DI INTERESSE; NELL'ANALISI DELLE OFFERTE LAVORATIVE INERENTI IL TERRITORIO DI INTERESSE (REGIONALE, NAZIONALE, ESTERO); NELLA COSTRUZIONE DEL PROPRIO CURRICULUM E NELLA STESURA DI UNA LETTERA DI PRESENTAZIONE. VERRANNO INOLTRE OFFERTE AGLI ALLIEVI LE INFORMAZIONI NECESSARIE RELATIVE ALLE VARIE TIPOLOGIE CONTRATTUALI E AI DIRITTI/DOVERI DEI LAVORATORI. (Italian)
0 references
THE AIM IS TO PROVIDE STUDENTS WITH KNOWLEDGE AND TOOLS TO ENTER THE WORLD OF WORK AT THE END OF THEIR SCHOOLING. THE LABORATORY ACTIVITY WILL CONSIST OF THE SEARCH FOR PROFESSIONAL PROFILES OF INTEREST; IN THE ANALYSIS OF JOB OFFERS RELATING TO THE TERRITORY OF INTEREST (REGIONAL, NATIONAL, FOREIGN); IN THE CONSTRUCTION OF HIS RESUME AND IN THE DRAFTING OF A LETTER OF PRESENTATION. STUDENTS WILL ALSO BE OFFERED THE NECESSARY INFORMATION ON THE VARIOUS TYPES OF CONTRACT AND THE RIGHTS/DUTIES OF WORKERS. (English)
0.2252100446702698
0 references
L’OBJECTIF EST D’OFFRIR AUX ÉTUDIANTS À LA FIN DE LEUR FORMATION LES CONNAISSANCES ET LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR ENTRER DANS LE MONDE DU TRAVAIL. L’ACTIVITÉ DE LABORATOIRE CONSISTERA EN LA RECHERCHE DE PROFILS PROFESSIONNELS D’INTÉRÊT; DANS L’ANALYSE DES OFFRES D’EMPLOI RELATIVES AU TERRITOIRE D’INTÉRÊT (RÉGIONAL, NATIONAL, ÉTRANGER); DANS LA CONSTRUCTION DE VOTRE CV ET DANS LA RÉDACTION D’UNE LETTRE D’ACCOMPAGNEMENT. Les étudiants seront aussi GIVEN LES INFORMATIONS NECESSAIRES RELATIVES AUX TYPES VARIEUX DU CONTRACT ET DES DROITS/DUTS des travailleurs. (French)
3 January 2022
0 references
ZIEL IST ES, DEN STUDIERENDEN AM ENDE IHRER AUSBILDUNG DAS WISSEN UND DIE WERKZEUGE ZU BIETEN, UM IN DIE ARBEITSWELT EINZUTRETEN. DIE LABORTÄTIGKEIT BESTEHT IN DER SUCHE NACH INTERESSANTEN BERUFSPROFILEN; BEI DER ANALYSE VON STELLENANGEBOTEN, DIE SICH AUF DAS (REGIONALE, NATIONALE, AUSLÄNDISCHE) GEBIET BEZIEHEN; BEI DER ERSTELLUNG IHRES LEBENSLAUFS UND BEI DER ERSTELLUNG EINES ANSCHREIBENS. Die Studenten werden die NECESSARY-Informationen, die die VARIOUS TYPES DER VERTRAGUNG UND Arbeitnehmer RIGHTS/DUTIES bilden, erhalten. (German)
10 January 2022
0 references
HET DOEL IS OM STUDENTEN AAN HET EINDE VAN HUN OPLEIDING DE KENNIS EN INSTRUMENTEN AAN TE BIEDEN OM DE WERELD VAN HET WERK TE BETREDEN. DE LABORATORIUMACTIVITEIT BESTAAT UIT HET ZOEKEN NAAR RELEVANTE BEROEPSPROFIELEN; BIJ DE ANALYSE VAN VACATURES MET BETREKKING TOT HET GEBIED VAN BELANG (REGIONAAL, NATIONAAL, BUITENLANDS); BIJ DE BOUW VAN UW CV EN BIJ HET OPSTELLEN VAN EEN BEGELEIDENDE BRIEF. Studenten zullen ook de NECESSARY INFORMATIE REGARDEN DE VARIOUS TYPES VAN CONTRACT EN werknemers’ RECHTEN/DUTIES. (Dutch)
12 January 2022
0 references
EL OBJETIVO ES OFRECER A LOS ESTUDIANTES AL FINAL DE SU EDUCACIÓN LOS CONOCIMIENTOS Y HERRAMIENTAS PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO. LA ACTIVIDAD DE LABORATORIO CONSISTIRÁ EN LA BÚSQUEDA DE PERFILES PROFESIONALES DE INTERÉS; EN EL ANÁLISIS DE LAS OFERTAS DE EMPLEO RELACIONADAS CON EL TERRITORIO DE INTERÉS (REGIONAL, NACIONAL, EXTRANJERO); EN LA CONSTRUCCIÓN DE SU CURRÍCULUM Y EN LA REDACCIÓN DE UNA CARTA DE PRESENTACIÓN. Los estudiantes también serán dados la información de NECESSARIO con respecto a los tipos VARIOUS DE CONTRATO Y DERECHOS/DUTIES DE LOS Trabajadores. (Spanish)
27 January 2022
0 references
MÅLET ER AT GIVE ELEVERNE VIDEN OG VÆRKTØJER TIL AT KOMME IND PÅ ARBEJDSMARKEDET VED AFSLUTNINGEN AF DERES SKOLEGANG. LABORATORIEAKTIVITETEN VIL BESTÅ I AT SØGE EFTER FAGLIGE PROFILER AF INTERESSE I ANALYSEN AF JOBTILBUD VEDRØRENDE DET OMRÅDE AF INTERESSE (REGIONAL, NATIONAL, UDENLANDSK); I OPFØRELSEN AF HANS CV OG I UDARBEJDELSEN AF EN PRÆSENTATIONSSKRIVELSE. DE STUDERENDE VIL OGSÅ FÅ DE NØDVENDIGE OPLYSNINGER OM DE FORSKELLIGE KONTRAKTTYPER OG ARBEJDSTAGERNES RETTIGHEDER/FORPLIGTELSER. (Danish)
10 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΑΣΧΕΘΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΘΑ ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ· ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΟΡΏΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ (ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ, ΕΘΝΙΚΉ, ΞΈΝΗ)· ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΟΥ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΎ ΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΎΝΤΑΞΗ ΕΠΙΣΤΟΛΉΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗΣ. ΣΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΟΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΊΔΗ ΣΥΜΒΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ/ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ. (Greek)
10 July 2022
0 references
CILJ JE STUDENTIMA PRUŽITI ZNANJE I ALATE ZA ULAZAK U SVIJET RADA NA KRAJU ŠKOLOVANJA. LABORATORIJSKA AKTIVNOST SASTOJAT ĆE SE OD TRAŽENJA PROFESIONALNIH PROFILA INTERESA; U ANALIZI PONUDA ZA POSAO KOJE SE ODNOSE NA PODRUČJE OD INTERESA (REGIONALNI, NACIONALNI, STRANI); U IZGRADNJI SVOG ŽIVOTOPISA I U IZRADI PISMA PREZENTACIJE. STUDENTIMA ĆE TAKOĐER BITI PONUĐENE POTREBNE INFORMACIJE O RAZLIČITIM VRSTAMA UGOVORA I PRAVIMA/DUŽNOSTIMA RADNIKA. (Croatian)
10 July 2022
0 references
SCOPUL ESTE DE A OFERI STUDENȚILOR CUNOȘTINȚE ȘI INSTRUMENTE PENTRU A INTRA ÎN LUMEA MUNCII LA SFÂRȘITUL ȘCOLARIZĂRII LOR. ACTIVITATEA LABORATORULUI VA CONSTA ÎN CĂUTAREA PROFILURILOR PROFESIONALE DE INTERES; ÎN ANALIZA OFERTELOR DE MUNCĂ REFERITOARE LA TERITORIUL DE INTERES (REGIONAL, NAȚIONAL, STRĂIN); ÎN CONSTRUCȚIA CV-ULUI SĂU ȘI ÎN REDACTAREA UNEI SCRISORI DE PREZENTARE. STUDENȚILOR LI SE VOR OFERI, DE ASEMENEA, INFORMAȚIILE NECESARE CU PRIVIRE LA DIFERITELE TIPURI DE CONTRACTE ȘI DREPTURILE/TAXELE LUCRĂTORILOR. (Romanian)
10 July 2022
0 references
CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM VEDOMOSTI A NÁSTROJE NA VSTUP DO SVETA PRÁCE NA KONCI ICH ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. LABORATÓRNA ČINNOSŤ BUDE POZOSTÁVAŤ Z VYHĽADÁVANIA PROFESIJNÝCH PROFILOV ZÁUJMU; PRI ANALÝZE PRACOVNÝCH PONÚK TÝKAJÚCICH SA ÚZEMIA ZÁUJMU (REGIONÁLNEHO, ŠTÁTNEHO, ZAHRANIČNÉHO); PRI VÝSTAVBE JEHO ŽIVOTOPISU A PRI PRÍPRAVE LISTU S PREZENTÁCIOU. ŠTUDENTOM SA TIEŽ PONÚKNU POTREBNÉ INFORMÁCIE O RÔZNYCH TYPOCH ZMLÚV A PRÁVACH/POVINNOSTIACH PRACOVNÍKOV. (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-GĦAN HUWA LI L-ISTUDENTI JINGĦATAW GĦARFIEN U GĦODOD BIEX JIDĦLU FID-DINJA TAX-XOGĦOL FI TMIEM L-ISKOLA TAGĦHOM. L-ATTIVITÀ TAL-LABORATORJU SE TIKKONSISTI FIT-TFITTXIJA GĦAL PROFILI PROFESSJONALI TA’ INTERESS; FL-ANALIŻI TAL-OFFERTI TA’ IMPJIEG RELATATI MAT-TERRITORJU TA’ INTERESS (REĠJONALI, NAZZJONALI, BARRANIN); FIL-KOSTRUZZJONI TAL-BIDU TIEGĦU U FL-ABBOZZAR TA’ ITTRA TA’ PREŻENTAZZJONI. L-ISTUDENTI SE JIĠU OFFRUTI WKOLL L-INFORMAZZJONI MEĦTIEĠA DWAR ID-DIVERSI TIPI TA’ KUNTRATTI U D-DRITTIJIET/ID-DMIRIJIET TAL-ĦADDIEMA. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O OBJETIVO É FORNECER AOS ALUNOS CONHECIMENTOS E FERRAMENTAS PARA ENTRAR NO MUNDO DO TRABALHO NO FINAL DE SUA ESCOLARIDADE. A ATIVIDADE LABORATORIAL CONSISTIRÁ NA PROCURA DE PERFIS PROFISSIONAIS DE INTERESSE; NA ANÁLISE DAS OFERTAS DE EMPREGO RELACIONADAS COM O TERRITÓRIO DE INTERESSE (REGIONAL, NACIONAL, ESTRANGEIRO); NA CONSTRUÇÃO DE SEU CURRÍCULO E NA ELABORAÇÃO DE UMA CARTA DE APRESENTAÇÃO. OS ALUNOS TAMBÉM RECEBERÃO AS INFORMAÇÕES NECESSÁRIAS SOBRE OS VÁRIOS TIPOS DE CONTRATO E OS DIREITOS/DEVERES DOS TRABALHADORES. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
TAVOITTEENA ON TARJOTA OPPILAILLE TIETOA JA VÄLINEITÄ, JOIDEN AVULLA HE PÄÄSEVÄT TYÖELÄMÄÄN KOULUNKÄYNNIN LOPUSSA. LABORATORIOTOIMINTA KOOSTUU KIINNOSTAVIEN AMMATTIPROFIILIEN ETSINNÄSTÄ; ANALYSOITAESSA KIINNOSTUKSEN KOHTEENA OLEVAAN ALUEESEEN (ALUEELLINEN, KANSALLINEN, ULKOMAINEN) LIITTYVIÄ TYÖTARJOUKSIA; HÄNEN ANSIOLUETTELONSA RAKENTAMISESSA JA ESITTELYKIRJEEN LAATIMISESSA. OPISKELIJOILLE TARJOTAAN MYÖS TARVITTAVAT TIEDOT ERITYYPPISISTÄ SOPIMUKSISTA JA TYÖNTEKIJÖIDEN OIKEUKSISTA JA VELVOLLISUUKSISTA. (Finnish)
10 July 2022
0 references
CELEM JEST ZAPEWNIENIE UCZNIOM WIEDZY I NARZĘDZI UMOŻLIWIAJĄCYCH WEJŚCIE DO ŚWIATA PRACY PO ZAKOŃCZENIU NAUKI. DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNA BĘDZIE POLEGAŁA NA POSZUKIWANIU PROFILI ZAWODOWYCH BĘDĄCYCH PRZEDMIOTEM ZAINTERESOWANIA; W ANALIZIE OFERT PRACY ODNOSZĄCYCH SIĘ DO TERYTORIUM BĘDĄCEGO PRZEDMIOTEM ZAINTERESOWANIA (REGIONALNEGO, KRAJOWEGO, ZAGRANICZNEGO); W KONSTRUOWANIU JEGO CV I PRZY SPORZĄDZANIU LISTU PREZENTACYJNEGO. STUDENCI OTRZYMAJĄ RÓWNIEŻ NIEZBĘDNE INFORMACJE NA TEMAT RÓŻNYCH RODZAJÓW UMÓW ORAZ PRAW/OBOWIĄZKÓW PRACOWNIKÓW. (Polish)
10 July 2022
0 references
CILJ JE ŠTUDENTOM ZAGOTOVITI ZNANJE IN ORODJA ZA VSTOP V SVET DELA OB KONCU ŠOLANJA. LABORATORIJSKA DEJAVNOST BO ZAJEMALA ISKANJE STROKOVNIH PROFILOV; PRI ANALIZI PONUDB ZA ZAPOSLITEV, KI SE NANAŠAJO NA INTERESNO OBMOČJE (REGIONALNO, NACIONALNO, TUJE); PRI IZDELAVI NJEGOVEGA ŽIVLJENJEPISA IN PRI PRIPRAVI PREDSTAVITVENEGA PISMA. ŠTUDENTOM BODO NA VOLJO TUDI POTREBNE INFORMACIJE O RAZLIČNIH VRSTAH POGODB IN PRAVICAH/DOLŽNOSTI DELAVCEV. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
CÍLEM JE POSKYTNOUT STUDENTŮM ZNALOSTI A NÁSTROJE PRO VSTUP DO SVĚTA PRÁCE NA KONCI JEJICH ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. LABORATORNÍ ČINNOST BUDE SPOČÍVAT V HLEDÁNÍ PROFESNÍCH PROFILŮ, KTERÉ JSOU PŘEDMĚTEM ZÁJMU; V ANALÝZE NABÍDEK PRACOVNÍCH MÍST TÝKAJÍCÍCH SE ÚZEMÍ ZÁJMU (REGIONÁLNÍ, NÁRODNÍ, ZAHRANIČNÍ); PŘI STAVBĚ JEHO ŽIVOTOPISU A PŘI PŘÍPRAVĚ DOPISU S PREZENTACÍ. STUDENTŮM BUDOU ROVNĚŽ NABÍDNUTY POTŘEBNÉ INFORMACE O RŮZNÝCH TYPECH SMLUV A PRÁVECH/POVINNOSTECH PRACOVNÍKŮ. (Czech)
10 July 2022
0 references
TIKSLAS YRA SUTEIKTI STUDENTAMS ŽINIŲ IR ĮRANKIŲ PATEKTI Į DARBO PASAULĮ JŲ MOKYMO PABAIGOJE. LABORATORINĘ VEIKLĄ SUDARYS DOMINANČIŲ PROFESINIŲ PROFILIŲ PAIEŠKA; ANALIZUOJANT DARBO PASIŪLYMUS, SUSIJUSIUS SU DOMINANČIA TERITORIJA (REGIONINIU, NACIONALINIU, UŽSIENIO); Į JO ATNAUJINTI STATYBOS IR RENGIANT PRISTATYMO LAIŠKĄ. STUDENTAMS TAIP PAT BUS PASIŪLYTA REIKIAMA INFORMACIJA APIE ĮVAIRIAS SUTARČIŲ RŪŠIS IR DARBUOTOJŲ TEISES/PAREIGAS. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
MĒRĶIS IR SNIEGT SKOLĒNIEM ZINĀŠANAS UN INSTRUMENTUS, LAI SKOLAS BEIGĀS IEKĻŪTU DARBA PASAULĒ. LABORATORIJAS DARBĪBA IETVERS INTERESĒJOŠO PROFESIONĀLO PROFILU MEKLĒŠANU; ANALIZĒJOT DARBA PIEDĀVĀJUMUS SAISTĪBĀ AR INTEREŠU TERITORIJU (REĢIONĀLO, VALSTS, ĀRVALSTU); BŪVNIECĪBĀ VIŅA CV UN IZSTRĀDĀJOT VĒSTULI PREZENTĀCIJAS. STUDENTIEM TIKS PIEDĀVĀTA ARĪ NEPIECIEŠAMĀ INFORMĀCIJA PAR DAŽĀDA VEIDA LĪGUMIEM UN DARBINIEKU TIESĪBĀM/PIENĀKUMIEM. (Latvian)
10 July 2022
0 references
ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРЕДОСТАВЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ ЗНАНИЯ И ИНСТРУМЕНТИ, ЗА ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА В КРАЯ НА ТЯХНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. ЛАБОРАТОРНАТА ДЕЙНОСТ ЩЕ СЕ СЪСТОИ В ТЪРСЕНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ ПРОФИЛИ, ПРЕДСТАВЛЯВАЩИ ИНТЕРЕС; ПРИ АНАЛИЗА НА ПРЕДЛОЖЕНИЯТА ЗА РАБОТА, СВЪРЗАНИ С ТЕРИТОРИЯТА, ПРЕДСТАВЛЯВАЩА ИНТЕРЕС (РЕГИОНАЛНА, НАЦИОНАЛНА, ЧУЖДЕСТРАННА); ПРИ ИЗГОТВЯНЕТО НА АВТОБИОГРАФИЯТА МУ И ПРИ ИЗГОТВЯНЕТО НА ПИСМО ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ. НА СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДЕ ПРЕДОСТАВЕНА И НЕОБХОДИМАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА РАЗЛИЧНИТЕ ВИДОВЕ ДОГОВОРИ И ПРАВАТА/ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА РАБОТНИЦИТЕ. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A CÉL AZ, HOGY A DIÁKOK ISMERETEKKEL ÉS ESZKÖZÖKKEL LÉPJENEK BE A MUNKA VILÁGÁBA AZ ISKOLÁZTATÁSUK VÉGÉN. A LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉG AZ ÉRDEKLŐDÉSRE SZÁMOT TARTÓ SZAKMAI PROFILOK FELKUTATÁSÁBÓL ÁLL; AZ ÉRDEKLŐDÉSRE SZÁMOT TARTÓ TERÜLETRE (REGIONÁLIS, NEMZETI, KÜLFÖLDI) VONATKOZÓ ÁLLÁSAJÁNLATOK ELEMZÉSE SORÁN; AZ Ő ÖNÉLETRAJZÁNAK FELÉPÍTÉSÉBEN ÉS A PREZENTÁCIÓS LEVÉL MEGSZÖVEGEZÉSÉBEN. A HALLGATÓK SZÁMÁRA IS BIZTOSÍTANI KELL A SZÜKSÉGES INFORMÁCIÓKAT A KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ SZERZŐDÉSEKRŐL ÉS A MUNKAVÁLLALÓK JOGAIRÓL/KÖTELEZETTSÉGEIRŐL. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
IS É AN AIDHM EOLAS AGUS UIRLISÍ A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN CHUN DUL ISTEACH I SAOL NA HOIBRE AG DEIREADH A GCUID SCOLAÍOCHTA. IS ÉARD A BHEIDH SA GHNÍOMHAÍOCHT SAOTHARLAINNE CUARDACH A DHÉANAMH AR PHRÓIFÍLÍ GAIRMIÚLA AR DÍOL SPÉISE IAD; IN ANAILÍS AR THAIRISCINTÍ POIST A BHAINEANN LEIS AN GCRÍOCH LEASA (RÉIGIÚNACH, NÁISIÚNTA, EACHTRACH); I DTÓGÁIL A ATOSÚ AGUS I NDRÉACHTÚ LITIR CUR I LÁTHAIR. TABHARFAR AN T-EOLAS IS GÁ DO MHIC LÉINN FREISIN MAIDIR LEIS NA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA CONARTHA AGUS CEARTA/DUALGAIS NA N-OIBRITHE. (Irish)
10 July 2022
0 references
SYFTET ÄR ATT GE ELEVERNA KUNSKAP OCH VERKTYG FÖR ATT KOMMA IN I ARBETSLIVET I SLUTET AV SIN SKOLGÅNG. LABORATORIEVERKSAMHETEN KOMMER ATT BESTÅ I SÖKANDET EFTER INTRESSEPROFILER. I ANALYSEN AV ERBJUDANDEN OM ARBETE SOM RÖR DET TERRITORIUM SOM ÄR AV INTRESSE (REGIONALT, NATIONELLT ELLER UTLÄNDSKT), VID KONSTRUKTIONEN AV HANS CV OCH I UTARBETANDET AV ETT PRESENTATIONSBREV. STUDENTERNA KOMMER OCKSÅ ATT ERBJUDAS NÖDVÄNDIG INFORMATION OM OLIKA TYPER AV AVTAL OCH ARBETSTAGARNAS RÄTTIGHETER/SKYLDIGHETER. (Swedish)
10 July 2022
0 references
EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE TEADMISI JA VAHENDEID, ET SISENEDA TÖÖMAAILMA LÕPUS OMA KOOLI. LABORI TEGEVUS SEISNEB HUVIPAKKUVATE KUTSEPROFIILIDE OTSIMISES; ANALÜÜSIDA TÖÖPAKKUMISI, MIS ON SEOTUD HUVIPAKKUVA TERRITOORIUMIGA (PIIRKONDLIK, RIIKLIK, VÄLISMAA); TEMA CV KOOSTAMISEL JA ESITLUSKIRJA KOOSTAMISEL. ÕPILASTELE PAKUTAKSE KA VAJALIKKU TEAVET ERI LIIKI LEPINGUTE JA TÖÖTAJATE ÕIGUSTE/ÜLESANNETE KOHTA. (Estonian)
10 July 2022
0 references
SAN GIORGIO DI NOGARO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
D26G15001810009
0 references