MULTI CLICK ON INNOVATION TECHNOLOGY (Q1878798): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
TECNOLOGÍA MULTI-CLICK AL SERVICIO DE LA INNOVACIÓN | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
MULTIKLIK PÅ INNOVATIONSTEKNOLOGI | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΟΛΥ ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
VIŠE KLIKOVA NA INOVATIVNU TEHNOLOGIJU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MAI MULTE CLICURI PE TEHNOLOGIA INOVĂRII | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MULTIKLIKNITE NA INOVAČNÚ TECHNOLÓGIU | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
MULTIIKKLIKKJA FUQ IT-TEKNOLOĠIJA TAL-INNOVAZZJONI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
MULTI CLIQUE EM TECNOLOGIA DE INOVAÇÃO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MONIN KLIKKAUKSIN INNOVAATIOTEKNOLOGIA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WIELOKROTNE KLIKNIĘCIE NA TECHNOLOGIĘ INNOWACJI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
VEČ KLIKOV NA INOVACIJSKO TEHNOLOGIJO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VÍCE KLIKNUTÍ NA INOVAČNÍ TECHNOLOGIE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KELIŲ PASPAUDIMŲ ANT INOVACIJŲ TECHNOLOGIJOS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MULTIKLIKŠĶIS UZ INOVĀCIJU TEHNOLOĢIJU | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НЯКОЛКО КЛИКВАНИЯ ВЪРХУ ИНОВАЦИОННА ТЕХНОЛОГИЯ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TÖBB KATTINTÁS AZ INNOVÁCIÓS TECHNOLÓGIÁRA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CLICEÁIL IL AR THEICNEOLAÍOCHT NUÁLAÍOCHTA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MULTIKLICKA PÅ INNOVATIONSTEKNIK | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MITMIKKLÕPS INNOVATSIOONITEHNOLOOGIAL | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1878798 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1878798 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1878798 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1878798 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1878798 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1878798 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1878798 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1878798 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1878798 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1878798 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1878798 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1878798 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1878798 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1878798 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1878798 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1878798 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1878798 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1878798 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1878798 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1878798 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1878798 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1878798 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO CREATE DIGITAL SPACES FOR LEARNING, COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS. THE MULTI CLIK PROJECT WILL HAVE 6 LIM CHAIRS AND A NUMBER OF DIGITAL CHAIRS, WHICH TOGETHER WITH THE OTHER SOFTWARE AND HARDWARE EQUIPMENT IN THE POSSESSION WILL ENABLE THE TEACHER AND THE PUPILS TO USE A LARGE REPOSITORY OF EASILY ACCESSIBLE COLLABORATIVE AND INTERACTIVE CONTENT. IN FACT, WE WISH TO GO BEYOND THE OLD LOGIC THAT TECHNOLOGY THAT IS SIMPLY PRESENT IN THE SCHOOL, BUT DOES NOT LEAD TO UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NEW LEARNING SPACES WILL BE FLEXIBLE ENOUGH TO ALLOW THE GROUP TO WORK AS MENTORS AND FACILITATORS. IN THIS AREA, ALLAVANCE, THE STUDENTS WHO ARE EQUIPPED WITH A TABLET WITH AN ENDOWMENT AT THE SCHOOL WILL LEARN TO SEARCH AND SELECT THE SOURCES TO BE HEARD. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-386 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR ESPACIOS DIGITALES PARA EL APRENDIZAJE QUE COMBINEN LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. EL PROYECTO MULTI CLIK INSTALARÁ DE HECHO 6 LIM Y TANTAS SILLAS DIGITALES QUE, JUNTO CON LOS OTROS EQUIPOS DE SOFTWARE Y HARDWARE QUE YA ESTÁN EN POSESIÓN, PERMITIRÁN AL PROFESOR Y A LOS ALUMNOS UTILIZAR UN GRAN REPOSITORIO DE CONTENIDOS COLABORATIVOS E INTERACTIVOS DE FÁCIL ACCESO. DE HECHO, QUEREMOS SUPERAR LA VIEJA LÓGICA POR LA QUE LA TECNOLOGÍA SIMPLEMENTE PRESENTE EN LA ESCUELA PERO NO CONDUCE A UNA INNOVACIÓN METODOLÓGICA REAL. LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA SERÁN LO SUFICIENTEMENTE FLEXIBLES COMO PARA PERMITIR LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO EN EL QUE LINSEGNANTE ASUME EL PAPEL DE TUTOR Y FACILITADOR. EN ESTE ESPACIO DE ÚLTIMA GENERACIÓN, LOS ESTUDIANTES EQUIPADOS CON TABLETAS YA SUMINISTRADAS A LA ESCUELA APRENDERÁN A INVESTIGAR Y SELECCIONAR FUENTES ESCUCHAR ATT (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR ESPACIOS DIGITALES PARA EL APRENDIZAJE QUE COMBINEN LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. EL PROYECTO MULTI CLIK INSTALARÁ DE HECHO 6 LIM Y TANTAS SILLAS DIGITALES QUE, JUNTO CON LOS OTROS EQUIPOS DE SOFTWARE Y HARDWARE QUE YA ESTÁN EN POSESIÓN, PERMITIRÁN AL PROFESOR Y A LOS ALUMNOS UTILIZAR UN GRAN REPOSITORIO DE CONTENIDOS COLABORATIVOS E INTERACTIVOS DE FÁCIL ACCESO. DE HECHO, QUEREMOS SUPERAR LA VIEJA LÓGICA POR LA QUE LA TECNOLOGÍA SIMPLEMENTE PRESENTE EN LA ESCUELA PERO NO CONDUCE A UNA INNOVACIÓN METODOLÓGICA REAL. LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA SERÁN LO SUFICIENTEMENTE FLEXIBLES COMO PARA PERMITIR LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO EN EL QUE LINSEGNANTE ASUME EL PAPEL DE TUTOR Y FACILITADOR. EN ESTE ESPACIO DE ÚLTIMA GENERACIÓN, LOS ESTUDIANTES EQUIPADOS CON TABLETAS YA SUMINISTRADAS A LA ESCUELA APRENDERÁN A INVESTIGAR Y SELECCIONAR FUENTES ESCUCHAR ATT (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR ESPACIOS DIGITALES PARA EL APRENDIZAJE QUE COMBINEN LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. EL PROYECTO MULTI CLIK INSTALARÁ DE HECHO 6 LIM Y TANTAS SILLAS DIGITALES QUE, JUNTO CON LOS OTROS EQUIPOS DE SOFTWARE Y HARDWARE QUE YA ESTÁN EN POSESIÓN, PERMITIRÁN AL PROFESOR Y A LOS ALUMNOS UTILIZAR UN GRAN REPOSITORIO DE CONTENIDOS COLABORATIVOS E INTERACTIVOS DE FÁCIL ACCESO. DE HECHO, QUEREMOS SUPERAR LA VIEJA LÓGICA POR LA QUE LA TECNOLOGÍA SIMPLEMENTE PRESENTE EN LA ESCUELA PERO NO CONDUCE A UNA INNOVACIÓN METODOLÓGICA REAL. LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA SERÁN LO SUFICIENTEMENTE FLEXIBLES COMO PARA PERMITIR LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO EN EL QUE LINSEGNANTE ASUME EL PAPEL DE TUTOR Y FACILITADOR. EN ESTE ESPACIO DE ÚLTIMA GENERACIÓN, LOS ESTUDIANTES EQUIPADOS CON TABLETAS YA SUMINISTRADAS A LA ESCUELA APRENDERÁN A INVESTIGAR Y SELECCIONAR FUENTES ESCUCHAR ATT (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT SKABE DIGITALE RUM FOR LÆRING, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER. MULTI CLIK-PROJEKTET VIL HAVE 6 LIM STOLE OG EN RÆKKE DIGITALE STOLE, SOM SAMMEN MED DEN ANDEN SOFTWARE OG HARDWARE UDSTYR I BESIDDELSE VIL GØRE DET MULIGT FOR LÆREREN OG ELEVERNE AT BRUGE ET STORT LAGER AF LETTILGÆNGELIGT SAMARBEJDENDE OG INTERAKTIVT INDHOLD. FAKTISK ØNSKER VI AT GÅ UD OVER DEN GAMLE LOGIK OM, AT TEKNOLOGI, DER BLOT ER TIL STEDE PÅ SKOLEN, MEN IKKE FØRER TIL UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NYE LÆRINGSRUM VIL VÆRE FLEKSIBLE NOK TIL AT GIVE GRUPPEN MULIGHED FOR AT ARBEJDE SOM MENTORER OG FACILITATORER. PÅ DETTE OMRÅDE VIL DE ELEVER, DER ER UDSTYRET MED EN TABLET MED EN BEGAVELSE PÅ SKOLEN, LÆRE AT SØGE OG VÆLGE DE KILDER, DER SKAL HØRES. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT SKABE DIGITALE RUM FOR LÆRING, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER. MULTI CLIK-PROJEKTET VIL HAVE 6 LIM STOLE OG EN RÆKKE DIGITALE STOLE, SOM SAMMEN MED DEN ANDEN SOFTWARE OG HARDWARE UDSTYR I BESIDDELSE VIL GØRE DET MULIGT FOR LÆREREN OG ELEVERNE AT BRUGE ET STORT LAGER AF LETTILGÆNGELIGT SAMARBEJDENDE OG INTERAKTIVT INDHOLD. FAKTISK ØNSKER VI AT GÅ UD OVER DEN GAMLE LOGIK OM, AT TEKNOLOGI, DER BLOT ER TIL STEDE PÅ SKOLEN, MEN IKKE FØRER TIL UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NYE LÆRINGSRUM VIL VÆRE FLEKSIBLE NOK TIL AT GIVE GRUPPEN MULIGHED FOR AT ARBEJDE SOM MENTORER OG FACILITATORER. PÅ DETTE OMRÅDE VIL DE ELEVER, DER ER UDSTYRET MED EN TABLET MED EN BEGAVELSE PÅ SKOLEN, LÆRE AT SØGE OG VÆLGE DE KILDER, DER SKAL HØRES. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT SKABE DIGITALE RUM FOR LÆRING, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER. MULTI CLIK-PROJEKTET VIL HAVE 6 LIM STOLE OG EN RÆKKE DIGITALE STOLE, SOM SAMMEN MED DEN ANDEN SOFTWARE OG HARDWARE UDSTYR I BESIDDELSE VIL GØRE DET MULIGT FOR LÆREREN OG ELEVERNE AT BRUGE ET STORT LAGER AF LETTILGÆNGELIGT SAMARBEJDENDE OG INTERAKTIVT INDHOLD. FAKTISK ØNSKER VI AT GÅ UD OVER DEN GAMLE LOGIK OM, AT TEKNOLOGI, DER BLOT ER TIL STEDE PÅ SKOLEN, MEN IKKE FØRER TIL UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NYE LÆRINGSRUM VIL VÆRE FLEKSIBLE NOK TIL AT GIVE GRUPPEN MULIGHED FOR AT ARBEJDE SOM MENTORER OG FACILITATORER. PÅ DETTE OMRÅDE VIL DE ELEVER, DER ER UDSTYRET MED EN TABLET MED EN BEGAVELSE PÅ SKOLEN, LÆRE AT SØGE OG VÆLGE DE KILDER, DER SKAL HØRES. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ MULTI CLIK ΘΑ ΈΧΕΙ 6 ΚΑΡΈΚΛΕΣ LIM ΚΑΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΑΠΌ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΚΑΡΈΚΛΕΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟΝ ΆΛΛΟ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΑΠΟΘΕΤΉΡΙΟ ΕΎΚΟΛΑ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΉΣΟΥΜΕ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΛΙΆ ΛΟΓΙΚΉ ΌΤΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΛΆ ΠΑΡΟΎΣΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΑΛΛΆ ΔΕΝ ΟΔΗΓΕΊ ΣΕ UNETHYDOLOGICAVIO.I ΝΈΟΙ ΧΏΡΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΡΚΕΤΆ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΝΑ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΩΣ ΜΈΝΤΟΡΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΈΣ. ΣΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΟΜΈΑ, Η ALLAVANCE, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΙ ΜΕ ΈΝΑ TABLET ΜΕ ΈΝΑ ΚΛΗΡΟΔΌΤΗΜΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΖΗΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΛΈΓΟΥΝ ΤΙΣ ΠΗΓΈΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΚΟΥΣΤΟΎΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ MULTI CLIK ΘΑ ΈΧΕΙ 6 ΚΑΡΈΚΛΕΣ LIM ΚΑΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΑΠΌ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΚΑΡΈΚΛΕΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟΝ ΆΛΛΟ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΑΠΟΘΕΤΉΡΙΟ ΕΎΚΟΛΑ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΉΣΟΥΜΕ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΛΙΆ ΛΟΓΙΚΉ ΌΤΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΛΆ ΠΑΡΟΎΣΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΑΛΛΆ ΔΕΝ ΟΔΗΓΕΊ ΣΕ UNETHYDOLOGICAVIO.I ΝΈΟΙ ΧΏΡΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΡΚΕΤΆ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΝΑ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΩΣ ΜΈΝΤΟΡΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΈΣ. ΣΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΟΜΈΑ, Η ALLAVANCE, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΙ ΜΕ ΈΝΑ TABLET ΜΕ ΈΝΑ ΚΛΗΡΟΔΌΤΗΜΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΖΗΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΛΈΓΟΥΝ ΤΙΣ ΠΗΓΈΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΚΟΥΣΤΟΎΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ MULTI CLIK ΘΑ ΈΧΕΙ 6 ΚΑΡΈΚΛΕΣ LIM ΚΑΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΑΠΌ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΚΑΡΈΚΛΕΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟΝ ΆΛΛΟ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΑΠΟΘΕΤΉΡΙΟ ΕΎΚΟΛΑ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΉΣΟΥΜΕ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΛΙΆ ΛΟΓΙΚΉ ΌΤΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΛΆ ΠΑΡΟΎΣΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΑΛΛΆ ΔΕΝ ΟΔΗΓΕΊ ΣΕ UNETHYDOLOGICAVIO.I ΝΈΟΙ ΧΏΡΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΡΚΕΤΆ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΝΑ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΩΣ ΜΈΝΤΟΡΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΈΣ. ΣΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΟΜΈΑ, Η ALLAVANCE, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΙ ΜΕ ΈΝΑ TABLET ΜΕ ΈΝΑ ΚΛΗΡΟΔΌΤΗΜΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΖΗΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΛΈΓΟΥΝ ΤΙΣ ΠΗΓΈΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΚΟΥΣΤΟΎΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA STVARANJEM DIGITALNIH PROSTORA ZA UČENJE, KOMBINIRANJEM INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA VISOKIH TEHNOLOŠKIH INOVACIJA ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA. PROJEKT MULTI CLIK IMAT ĆE 6 LIMSKIH STOLICA I NIZ DIGITALNIH STOLICA, ŠTO ĆE ZAJEDNO S DRUGOM SOFTVERSKOM I HARDVERSKOM OPREMOM U POSJEDU OMOGUĆITI UČITELJU I UČENICIMA KORIŠTENJE VELIKOG REPOZITORIJA LAKO DOSTUPNIH SURADNIČKIH I INTERAKTIVNIH SADRŽAJA. ZAPRAVO, ŽELIMO NADIĆI STARU LOGIKU DA ĆE TEHNOLOGIJA KOJA JE JEDNOSTAVNO PRISUTNA U ŠKOLI, ALI NE VODI DO UNETHYDOLOGICAVIO.I NOVI PROSTORI ZA UČENJE BITI DOVOLJNO FLEKSIBILNI DA BI GRUPA MOGLA RADITI KAO MENTORI I POMAGAČI. NA OVOM PODRUČJU, ALLAVANCE, UČENICI KOJI SU OPREMLJENI TABLETOM S DONACIJAMA U ŠKOLI NAUČIT ĆE PRETRAŽIVATI I ODABRATI IZVORE KOJI ĆE SE ČUTI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA STVARANJEM DIGITALNIH PROSTORA ZA UČENJE, KOMBINIRANJEM INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA VISOKIH TEHNOLOŠKIH INOVACIJA ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA. PROJEKT MULTI CLIK IMAT ĆE 6 LIMSKIH STOLICA I NIZ DIGITALNIH STOLICA, ŠTO ĆE ZAJEDNO S DRUGOM SOFTVERSKOM I HARDVERSKOM OPREMOM U POSJEDU OMOGUĆITI UČITELJU I UČENICIMA KORIŠTENJE VELIKOG REPOZITORIJA LAKO DOSTUPNIH SURADNIČKIH I INTERAKTIVNIH SADRŽAJA. ZAPRAVO, ŽELIMO NADIĆI STARU LOGIKU DA ĆE TEHNOLOGIJA KOJA JE JEDNOSTAVNO PRISUTNA U ŠKOLI, ALI NE VODI DO UNETHYDOLOGICAVIO.I NOVI PROSTORI ZA UČENJE BITI DOVOLJNO FLEKSIBILNI DA BI GRUPA MOGLA RADITI KAO MENTORI I POMAGAČI. NA OVOM PODRUČJU, ALLAVANCE, UČENICI KOJI SU OPREMLJENI TABLETOM S DONACIJAMA U ŠKOLI NAUČIT ĆE PRETRAŽIVATI I ODABRATI IZVORE KOJI ĆE SE ČUTI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA STVARANJEM DIGITALNIH PROSTORA ZA UČENJE, KOMBINIRANJEM INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA VISOKIH TEHNOLOŠKIH INOVACIJA ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA. PROJEKT MULTI CLIK IMAT ĆE 6 LIMSKIH STOLICA I NIZ DIGITALNIH STOLICA, ŠTO ĆE ZAJEDNO S DRUGOM SOFTVERSKOM I HARDVERSKOM OPREMOM U POSJEDU OMOGUĆITI UČITELJU I UČENICIMA KORIŠTENJE VELIKOG REPOZITORIJA LAKO DOSTUPNIH SURADNIČKIH I INTERAKTIVNIH SADRŽAJA. ZAPRAVO, ŽELIMO NADIĆI STARU LOGIKU DA ĆE TEHNOLOGIJA KOJA JE JEDNOSTAVNO PRISUTNA U ŠKOLI, ALI NE VODI DO UNETHYDOLOGICAVIO.I NOVI PROSTORI ZA UČENJE BITI DOVOLJNO FLEKSIBILNI DA BI GRUPA MOGLA RADITI KAO MENTORI I POMAGAČI. NA OVOM PODRUČJU, ALLAVANCE, UČENICI KOJI SU OPREMLJENI TABLETOM S DONACIJAMA U ŠKOLI NAUČIT ĆE PRETRAŽIVATI I ODABRATI IZVORE KOJI ĆE SE ČUTI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A CREA SPAȚII DIGITALE PENTRU ÎNVĂȚARE, COMBINÂND IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR. PROIECTUL MULTICLIK VA AVEA 6 SCAUNE LIM ȘI O SERIE DE SCAUNE DIGITALE, CARE, ÎMPREUNĂ CU CELELALTE ECHIPAMENTE SOFTWARE ȘI HARDWARE AFLATE ÎN POSESIA SA, VOR PERMITE PROFESORULUI ȘI ELEVILOR SĂ UTILIZEZE UN DEPOZIT MARE DE CONȚINUT COLABORATIV ȘI INTERACTIV UȘOR ACCESIBIL. DE FAPT, DORIM SĂ DEPĂȘIM VECHEA LOGICĂ CONFORM CĂREIA TEHNOLOGIA CARE ESTE PUR ȘI SIMPLU PREZENTĂ ÎN ȘCOALĂ, DAR NU DUCE LA UNETHYDOLOLOGICAVIO.NOILE SPAȚII DE ÎNVĂȚARE VOR FI SUFICIENT DE FLEXIBILE PENTRU A PERMITE GRUPULUI SĂ LUCREZE CA MENTORI ȘI FACILITATORI. ÎN ACEST DOMENIU, ALLAVANCE, ELEVII CARE SUNT ECHIPAȚI CU O TABLETĂ CU O DOTARE LA ȘCOALĂ VOR ÎNVĂȚA SĂ CAUTE ȘI SĂ SELECTEZE SURSELE PENTRU A FI AUZITE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A CREA SPAȚII DIGITALE PENTRU ÎNVĂȚARE, COMBINÂND IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR. PROIECTUL MULTICLIK VA AVEA 6 SCAUNE LIM ȘI O SERIE DE SCAUNE DIGITALE, CARE, ÎMPREUNĂ CU CELELALTE ECHIPAMENTE SOFTWARE ȘI HARDWARE AFLATE ÎN POSESIA SA, VOR PERMITE PROFESORULUI ȘI ELEVILOR SĂ UTILIZEZE UN DEPOZIT MARE DE CONȚINUT COLABORATIV ȘI INTERACTIV UȘOR ACCESIBIL. DE FAPT, DORIM SĂ DEPĂȘIM VECHEA LOGICĂ CONFORM CĂREIA TEHNOLOGIA CARE ESTE PUR ȘI SIMPLU PREZENTĂ ÎN ȘCOALĂ, DAR NU DUCE LA UNETHYDOLOLOGICAVIO.NOILE SPAȚII DE ÎNVĂȚARE VOR FI SUFICIENT DE FLEXIBILE PENTRU A PERMITE GRUPULUI SĂ LUCREZE CA MENTORI ȘI FACILITATORI. ÎN ACEST DOMENIU, ALLAVANCE, ELEVII CARE SUNT ECHIPAȚI CU O TABLETĂ CU O DOTARE LA ȘCOALĂ VOR ÎNVĂȚA SĂ CAUTE ȘI SĂ SELECTEZE SURSELE PENTRU A FI AUZITE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A CREA SPAȚII DIGITALE PENTRU ÎNVĂȚARE, COMBINÂND IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR. PROIECTUL MULTICLIK VA AVEA 6 SCAUNE LIM ȘI O SERIE DE SCAUNE DIGITALE, CARE, ÎMPREUNĂ CU CELELALTE ECHIPAMENTE SOFTWARE ȘI HARDWARE AFLATE ÎN POSESIA SA, VOR PERMITE PROFESORULUI ȘI ELEVILOR SĂ UTILIZEZE UN DEPOZIT MARE DE CONȚINUT COLABORATIV ȘI INTERACTIV UȘOR ACCESIBIL. DE FAPT, DORIM SĂ DEPĂȘIM VECHEA LOGICĂ CONFORM CĂREIA TEHNOLOGIA CARE ESTE PUR ȘI SIMPLU PREZENTĂ ÎN ȘCOALĂ, DAR NU DUCE LA UNETHYDOLOLOGICAVIO.NOILE SPAȚII DE ÎNVĂȚARE VOR FI SUFICIENT DE FLEXIBILE PENTRU A PERMITE GRUPULUI SĂ LUCREZE CA MENTORI ȘI FACILITATORI. ÎN ACEST DOMENIU, ALLAVANCE, ELEVII CARE SUNT ECHIPAȚI CU O TABLETĂ CU O DOTARE LA ȘCOALĂ VOR ÎNVĂȚA SĂ CAUTE ȘI SĂ SELECTEZE SURSELE PENTRU A FI AUZITE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY VYTVORIŤ DIGITÁLNE PRIESTORY PRE VZDELÁVANIE, KTORÉ KOMBINUJÚ VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU V OBLASTI VÝUČBY S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI. PROJEKT MULTI CLIK BUDE MAŤ 6 LEMOVÝCH STOLIČIEK A MNOŽSTVO DIGITÁLNYCH STOLIČIEK, KTORÉ SPOLU S ĎALŠÍM SOFTVÉROVÝM A HARDVÉROVÝM VYBAVENÍM UMOŽNIA UČITEĽOVI A ŽIAKOM VYUŽÍVAŤ VEĽKÝ ÚLOŽISKO ĽAHKO DOSTUPNÉHO KOLABORATÍVNEHO A INTERAKTÍVNEHO OBSAHU. V SKUTOČNOSTI CHCEME ÍSŤ NAD RÁMEC STAREJ LOGIKY, ŽE TECHNOLÓGIA, KTORÁ JE JEDNODUCHO PRÍTOMNÁ V ŠKOLE, ALE NEVEDIE K UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NOVÉ VZDELÁVACIE PRIESTORY BUDÚ DOSTATOČNE FLEXIBILNÉ, ABY SKUPINA MOHLA PRACOVAŤ AKO MENTORI A FACILITÁTORI. V TEJTO OBLASTI SA ALLAVANCE ŠTUDENTI, KTORÍ SÚ VYBAVENÍ TABLETOM S DOTÁCIOU V ŠKOLE, NAUČIA VYHĽADÁVAŤ A VYBERAŤ ZDROJE, KTORÉ MAJÚ BYŤ VYPOČUTÉ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY VYTVORIŤ DIGITÁLNE PRIESTORY PRE VZDELÁVANIE, KTORÉ KOMBINUJÚ VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU V OBLASTI VÝUČBY S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI. PROJEKT MULTI CLIK BUDE MAŤ 6 LEMOVÝCH STOLIČIEK A MNOŽSTVO DIGITÁLNYCH STOLIČIEK, KTORÉ SPOLU S ĎALŠÍM SOFTVÉROVÝM A HARDVÉROVÝM VYBAVENÍM UMOŽNIA UČITEĽOVI A ŽIAKOM VYUŽÍVAŤ VEĽKÝ ÚLOŽISKO ĽAHKO DOSTUPNÉHO KOLABORATÍVNEHO A INTERAKTÍVNEHO OBSAHU. V SKUTOČNOSTI CHCEME ÍSŤ NAD RÁMEC STAREJ LOGIKY, ŽE TECHNOLÓGIA, KTORÁ JE JEDNODUCHO PRÍTOMNÁ V ŠKOLE, ALE NEVEDIE K UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NOVÉ VZDELÁVACIE PRIESTORY BUDÚ DOSTATOČNE FLEXIBILNÉ, ABY SKUPINA MOHLA PRACOVAŤ AKO MENTORI A FACILITÁTORI. V TEJTO OBLASTI SA ALLAVANCE ŠTUDENTI, KTORÍ SÚ VYBAVENÍ TABLETOM S DOTÁCIOU V ŠKOLE, NAUČIA VYHĽADÁVAŤ A VYBERAŤ ZDROJE, KTORÉ MAJÚ BYŤ VYPOČUTÉ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY VYTVORIŤ DIGITÁLNE PRIESTORY PRE VZDELÁVANIE, KTORÉ KOMBINUJÚ VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU V OBLASTI VÝUČBY S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI. PROJEKT MULTI CLIK BUDE MAŤ 6 LEMOVÝCH STOLIČIEK A MNOŽSTVO DIGITÁLNYCH STOLIČIEK, KTORÉ SPOLU S ĎALŠÍM SOFTVÉROVÝM A HARDVÉROVÝM VYBAVENÍM UMOŽNIA UČITEĽOVI A ŽIAKOM VYUŽÍVAŤ VEĽKÝ ÚLOŽISKO ĽAHKO DOSTUPNÉHO KOLABORATÍVNEHO A INTERAKTÍVNEHO OBSAHU. V SKUTOČNOSTI CHCEME ÍSŤ NAD RÁMEC STAREJ LOGIKY, ŽE TECHNOLÓGIA, KTORÁ JE JEDNODUCHO PRÍTOMNÁ V ŠKOLE, ALE NEVEDIE K UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NOVÉ VZDELÁVACIE PRIESTORY BUDÚ DOSTATOČNE FLEXIBILNÉ, ABY SKUPINA MOHLA PRACOVAŤ AKO MENTORI A FACILITÁTORI. V TEJTO OBLASTI SA ALLAVANCE ŠTUDENTI, KTORÍ SÚ VYBAVENÍ TABLETOM S DOTÁCIOU V ŠKOLE, NAUČIA VYHĽADÁVAŤ A VYBERAŤ ZDROJE, KTORÉ MAJÚ BYŤ VYPOČUTÉ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLQU SPAZJI DIĠITALI GĦAT-TAGĦLIM, LI JIKKOMBINAW IL-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU. IL-PROĠETT MULTI CLIK SE JKOLLU 6 LIM CHAIRS U GĦADD TA’ SIĠĠIJIET DIĠITALI, LI FLIMKIEN MAT-TAGĦMIR L-IEĦOR TAS-SOFTWER U L-HARDWARE FIL-PUSSESS TAGĦHOM SE JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEM U LILL-ISTUDENTI JUŻAW REPOŻITORJU KBIR TA’ KONTENUT KOLLABORATTIV U INTERATTIV AĊĊESSIBBLI FAĊILMENT. FIL-FATT, NIXTIEQU MMORRU LIL HINN MIL-LOĠIKA ANTIKA LI T-TEKNOLOĠIJA LI HIJA SEMPLIĊEMENT PREŻENTI FL-ISKOLA, IŻDA MA TWASSALX GĦAL SPAZJI ĠODDA TA’ TAGĦLIM UNETHYDOLOGICAVIO.I SE JKUNU FLESSIBBLI BIŻŻEJJED BIEX JIPPERMETTU LILL-GRUPP JAĦDEM BĦALA MENTORS U FAĊILITATURI. F’DAN IL-QASAM, ALLAVANCE, L-ISTUDENTI LI HUMA MGĦAMMRA BIL-PILLOLA MA ‘DOTAZZJONI FL-ISKOLA SE JITGĦALLMU JFITTXU U JAGĦŻLU S-SORSI LI GĦANDHOM JINSTEMGĦU. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLQU SPAZJI DIĠITALI GĦAT-TAGĦLIM, LI JIKKOMBINAW IL-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU. IL-PROĠETT MULTI CLIK SE JKOLLU 6 LIM CHAIRS U GĦADD TA’ SIĠĠIJIET DIĠITALI, LI FLIMKIEN MAT-TAGĦMIR L-IEĦOR TAS-SOFTWER U L-HARDWARE FIL-PUSSESS TAGĦHOM SE JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEM U LILL-ISTUDENTI JUŻAW REPOŻITORJU KBIR TA’ KONTENUT KOLLABORATTIV U INTERATTIV AĊĊESSIBBLI FAĊILMENT. FIL-FATT, NIXTIEQU MMORRU LIL HINN MIL-LOĠIKA ANTIKA LI T-TEKNOLOĠIJA LI HIJA SEMPLIĊEMENT PREŻENTI FL-ISKOLA, IŻDA MA TWASSALX GĦAL SPAZJI ĠODDA TA’ TAGĦLIM UNETHYDOLOGICAVIO.I SE JKUNU FLESSIBBLI BIŻŻEJJED BIEX JIPPERMETTU LILL-GRUPP JAĦDEM BĦALA MENTORS U FAĊILITATURI. F’DAN IL-QASAM, ALLAVANCE, L-ISTUDENTI LI HUMA MGĦAMMRA BIL-PILLOLA MA ‘DOTAZZJONI FL-ISKOLA SE JITGĦALLMU JFITTXU U JAGĦŻLU S-SORSI LI GĦANDHOM JINSTEMGĦU. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLQU SPAZJI DIĠITALI GĦAT-TAGĦLIM, LI JIKKOMBINAW IL-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU. IL-PROĠETT MULTI CLIK SE JKOLLU 6 LIM CHAIRS U GĦADD TA’ SIĠĠIJIET DIĠITALI, LI FLIMKIEN MAT-TAGĦMIR L-IEĦOR TAS-SOFTWER U L-HARDWARE FIL-PUSSESS TAGĦHOM SE JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEM U LILL-ISTUDENTI JUŻAW REPOŻITORJU KBIR TA’ KONTENUT KOLLABORATTIV U INTERATTIV AĊĊESSIBBLI FAĊILMENT. FIL-FATT, NIXTIEQU MMORRU LIL HINN MIL-LOĠIKA ANTIKA LI T-TEKNOLOĠIJA LI HIJA SEMPLIĊEMENT PREŻENTI FL-ISKOLA, IŻDA MA TWASSALX GĦAL SPAZJI ĠODDA TA’ TAGĦLIM UNETHYDOLOGICAVIO.I SE JKUNU FLESSIBBLI BIŻŻEJJED BIEX JIPPERMETTU LILL-GRUPP JAĦDEM BĦALA MENTORS U FAĊILITATURI. F’DAN IL-QASAM, ALLAVANCE, L-ISTUDENTI LI HUMA MGĦAMMRA BIL-PILLOLA MA ‘DOTAZZJONI FL-ISKOLA SE JITGĦALLMU JFITTXU U JAGĦŻLU S-SORSI LI GĦANDHOM JINSTEMGĦU. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE CRIAR ESPAÇOS DIGITAIS PARA A APRENDIZAGEM, COMBINANDO O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS. O PROJETO MULTICLIK TERÁ 6 CADEIRAS LIM E UMA SÉRIE DE CADEIRAS DIGITAIS, QUE, JUNTAMENTE COM O OUTRO SOFTWARE E EQUIPAMENTO DE HARDWARE NA POSSE, PERMITIRÃO AO PROFESSOR E AOS ALUNOS UTILIZAR UM GRANDE REPOSITÓRIO DE CONTEÚDOS COLABORATIVOS E INTERATIVOS DE FÁCIL ACESSO. DE FATO, QUEREMOS IR ALÉM DA VELHA LÓGICA DE QUE A TECNOLOGIA QUE ESTÁ SIMPLESMENTE PRESENTE NA ESCOLA, MAS NÃO LEVA À UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NOVOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM SERÃO SUFICIENTEMENTE FLEXÍVEIS PARA PERMITIR QUE O GRUPO TRABALHE COMO MENTORES E FACILITADORES. NESTA ÁREA, ALLAVANCE, OS ALUNOS QUE ESTÃO EQUIPADOS COM UM TABLET COM UMA DOTAÇÃO NA ESCOLA VÃO APRENDER A PESQUISAR E SELECIONAR AS FONTES A SEREM OUVIDAS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE CRIAR ESPAÇOS DIGITAIS PARA A APRENDIZAGEM, COMBINANDO O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS. O PROJETO MULTICLIK TERÁ 6 CADEIRAS LIM E UMA SÉRIE DE CADEIRAS DIGITAIS, QUE, JUNTAMENTE COM O OUTRO SOFTWARE E EQUIPAMENTO DE HARDWARE NA POSSE, PERMITIRÃO AO PROFESSOR E AOS ALUNOS UTILIZAR UM GRANDE REPOSITÓRIO DE CONTEÚDOS COLABORATIVOS E INTERATIVOS DE FÁCIL ACESSO. DE FATO, QUEREMOS IR ALÉM DA VELHA LÓGICA DE QUE A TECNOLOGIA QUE ESTÁ SIMPLESMENTE PRESENTE NA ESCOLA, MAS NÃO LEVA À UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NOVOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM SERÃO SUFICIENTEMENTE FLEXÍVEIS PARA PERMITIR QUE O GRUPO TRABALHE COMO MENTORES E FACILITADORES. NESTA ÁREA, ALLAVANCE, OS ALUNOS QUE ESTÃO EQUIPADOS COM UM TABLET COM UMA DOTAÇÃO NA ESCOLA VÃO APRENDER A PESQUISAR E SELECIONAR AS FONTES A SEREM OUVIDAS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE CRIAR ESPAÇOS DIGITAIS PARA A APRENDIZAGEM, COMBINANDO O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS. O PROJETO MULTICLIK TERÁ 6 CADEIRAS LIM E UMA SÉRIE DE CADEIRAS DIGITAIS, QUE, JUNTAMENTE COM O OUTRO SOFTWARE E EQUIPAMENTO DE HARDWARE NA POSSE, PERMITIRÃO AO PROFESSOR E AOS ALUNOS UTILIZAR UM GRANDE REPOSITÓRIO DE CONTEÚDOS COLABORATIVOS E INTERATIVOS DE FÁCIL ACESSO. DE FATO, QUEREMOS IR ALÉM DA VELHA LÓGICA DE QUE A TECNOLOGIA QUE ESTÁ SIMPLESMENTE PRESENTE NA ESCOLA, MAS NÃO LEVA À UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NOVOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM SERÃO SUFICIENTEMENTE FLEXÍVEIS PARA PERMITIR QUE O GRUPO TRABALHE COMO MENTORES E FACILITADORES. NESTA ÁREA, ALLAVANCE, OS ALUNOS QUE ESTÃO EQUIPADOS COM UM TABLET COM UMA DOTAÇÃO NA ESCOLA VÃO APRENDER A PESQUISAR E SELECIONAR AS FONTES A SEREM OUVIDAS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE PERUSTUU TARPEESEEN LUODA OPPIMISELLE DIGITAALISIA TILOJA, JOISSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEA TEKNOLOGINEN INNOVOINTI SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT. MULTI CLIK -HANKKEESSA ON KUUSI LIM-TUOLIA JA USEITA DIGITAALISIA TUOLEJA, JOTKA YHDESSÄ MUIDEN HALLUSSA OLEVIEN OHJELMISTOJEN JA LAITTEISTOJEN KANSSA ANTAVAT OPETTAJALLE JA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ LAAJAA, HELPOSTI SAATAVILLA OLEVAA YHTEIS- JA INTERAKTIIVISTA SISÄLTÖÄ SISÄLTÄVÄÄ ARKISTOA. ITSE ASIASSA HALUAMME MENNÄ PIDEMMÄLLE KUIN VANHA LOGIIKKA, JOKA ON YKSINKERTAISESTI LÄSNÄ KOULUSSA, MUTTA JOKA EI JOHDA UNETHYDOLOLOGICAVIO.I:N UUSIIN OPPIMISTILOIHIN, JOTKA OVAT RIITTÄVÄN JOUSTAVIA, JOTTA RYHMÄ VOI TOIMIA MENTOREINA JA EDISTÄJINÄ. TÄLLÄ ALALLA, ALLAVANCE, OPISKELIJAT, JOTKA ON VARUSTETTU TABLETILLA, JOLLA ON KOULUN APURAHA, OPPIVAT ETSIMÄÄN JA VALITSEMAAN KUULTAVAT LÄHTEET. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE PERUSTUU TARPEESEEN LUODA OPPIMISELLE DIGITAALISIA TILOJA, JOISSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEA TEKNOLOGINEN INNOVOINTI SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT. MULTI CLIK -HANKKEESSA ON KUUSI LIM-TUOLIA JA USEITA DIGITAALISIA TUOLEJA, JOTKA YHDESSÄ MUIDEN HALLUSSA OLEVIEN OHJELMISTOJEN JA LAITTEISTOJEN KANSSA ANTAVAT OPETTAJALLE JA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ LAAJAA, HELPOSTI SAATAVILLA OLEVAA YHTEIS- JA INTERAKTIIVISTA SISÄLTÖÄ SISÄLTÄVÄÄ ARKISTOA. ITSE ASIASSA HALUAMME MENNÄ PIDEMMÄLLE KUIN VANHA LOGIIKKA, JOKA ON YKSINKERTAISESTI LÄSNÄ KOULUSSA, MUTTA JOKA EI JOHDA UNETHYDOLOLOGICAVIO.I:N UUSIIN OPPIMISTILOIHIN, JOTKA OVAT RIITTÄVÄN JOUSTAVIA, JOTTA RYHMÄ VOI TOIMIA MENTOREINA JA EDISTÄJINÄ. TÄLLÄ ALALLA, ALLAVANCE, OPISKELIJAT, JOTKA ON VARUSTETTU TABLETILLA, JOLLA ON KOULUN APURAHA, OPPIVAT ETSIMÄÄN JA VALITSEMAAN KUULTAVAT LÄHTEET. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE PERUSTUU TARPEESEEN LUODA OPPIMISELLE DIGITAALISIA TILOJA, JOISSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEA TEKNOLOGINEN INNOVOINTI SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT. MULTI CLIK -HANKKEESSA ON KUUSI LIM-TUOLIA JA USEITA DIGITAALISIA TUOLEJA, JOTKA YHDESSÄ MUIDEN HALLUSSA OLEVIEN OHJELMISTOJEN JA LAITTEISTOJEN KANSSA ANTAVAT OPETTAJALLE JA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ LAAJAA, HELPOSTI SAATAVILLA OLEVAA YHTEIS- JA INTERAKTIIVISTA SISÄLTÖÄ SISÄLTÄVÄÄ ARKISTOA. ITSE ASIASSA HALUAMME MENNÄ PIDEMMÄLLE KUIN VANHA LOGIIKKA, JOKA ON YKSINKERTAISESTI LÄSNÄ KOULUSSA, MUTTA JOKA EI JOHDA UNETHYDOLOLOGICAVIO.I:N UUSIIN OPPIMISTILOIHIN, JOTKA OVAT RIITTÄVÄN JOUSTAVIA, JOTTA RYHMÄ VOI TOIMIA MENTOREINA JA EDISTÄJINÄ. TÄLLÄ ALALLA, ALLAVANCE, OPISKELIJAT, JOTKA ON VARUSTETTU TABLETILLA, JOLLA ON KOULUN APURAHA, OPPIVAT ETSIMÄÄN JA VALITSEMAAN KUULTAVAT LÄHTEET. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT TEN WYNIKA Z POTRZEBY STWORZENIA CYFROWYCH PRZESTRZENI DO NAUKI, ŁĄCZĄCYCH WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH W ZAKRESIE NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM. PROJEKT MULTI CLIK BĘDZIE MIAŁ 6 KRZESEŁ LIM I SZEREG CYFROWYCH KRZESEŁ, KTÓRE WRAZ Z INNYM OPROGRAMOWANIEM I SPRZĘTEM SPRZĘTOWYM W POSIADANIU UMOŻLIWIĄ NAUCZYCIELOWI I UCZNIOM KORZYSTANIE Z DUŻEGO REPOZYTORIUM ŁATWO DOSTĘPNYCH TREŚCI OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY I INTERAKTYWNYCH. W RZECZYWISTOŚCI CHCEMY WYJŚĆ POZA STARĄ LOGIKĘ, ŻE TECHNOLOGIA, KTÓRA JEST PO PROSTU OBECNA W SZKOLE, ALE NIE PROWADZI DO UNETHYDOLOLOGICAVIO.NOWE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE BĘDĄ WYSTARCZAJĄCO ELASTYCZNE, ABY UMOŻLIWIĆ GRUPIE PRACĘ MENTORÓW I POMOCNIKÓW. W TYM OBSZARZE, ALLAVANCE, UCZNIOWIE, KTÓRZY SĄ WYPOSAŻENI W TABLET Z WYPOSAŻENIEM W SZKOLE, NAUCZĄ SIĘ WYSZUKIWAĆ I WYBIERAĆ ŹRÓDŁA, KTÓRE MAJĄ BYĆ WYSŁUCHANE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN WYNIKA Z POTRZEBY STWORZENIA CYFROWYCH PRZESTRZENI DO NAUKI, ŁĄCZĄCYCH WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH W ZAKRESIE NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM. PROJEKT MULTI CLIK BĘDZIE MIAŁ 6 KRZESEŁ LIM I SZEREG CYFROWYCH KRZESEŁ, KTÓRE WRAZ Z INNYM OPROGRAMOWANIEM I SPRZĘTEM SPRZĘTOWYM W POSIADANIU UMOŻLIWIĄ NAUCZYCIELOWI I UCZNIOM KORZYSTANIE Z DUŻEGO REPOZYTORIUM ŁATWO DOSTĘPNYCH TREŚCI OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY I INTERAKTYWNYCH. W RZECZYWISTOŚCI CHCEMY WYJŚĆ POZA STARĄ LOGIKĘ, ŻE TECHNOLOGIA, KTÓRA JEST PO PROSTU OBECNA W SZKOLE, ALE NIE PROWADZI DO UNETHYDOLOLOGICAVIO.NOWE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE BĘDĄ WYSTARCZAJĄCO ELASTYCZNE, ABY UMOŻLIWIĆ GRUPIE PRACĘ MENTORÓW I POMOCNIKÓW. W TYM OBSZARZE, ALLAVANCE, UCZNIOWIE, KTÓRZY SĄ WYPOSAŻENI W TABLET Z WYPOSAŻENIEM W SZKOLE, NAUCZĄ SIĘ WYSZUKIWAĆ I WYBIERAĆ ŹRÓDŁA, KTÓRE MAJĄ BYĆ WYSŁUCHANE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN WYNIKA Z POTRZEBY STWORZENIA CYFROWYCH PRZESTRZENI DO NAUKI, ŁĄCZĄCYCH WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH W ZAKRESIE NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM. PROJEKT MULTI CLIK BĘDZIE MIAŁ 6 KRZESEŁ LIM I SZEREG CYFROWYCH KRZESEŁ, KTÓRE WRAZ Z INNYM OPROGRAMOWANIEM I SPRZĘTEM SPRZĘTOWYM W POSIADANIU UMOŻLIWIĄ NAUCZYCIELOWI I UCZNIOM KORZYSTANIE Z DUŻEGO REPOZYTORIUM ŁATWO DOSTĘPNYCH TREŚCI OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY I INTERAKTYWNYCH. W RZECZYWISTOŚCI CHCEMY WYJŚĆ POZA STARĄ LOGIKĘ, ŻE TECHNOLOGIA, KTÓRA JEST PO PROSTU OBECNA W SZKOLE, ALE NIE PROWADZI DO UNETHYDOLOLOGICAVIO.NOWE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE BĘDĄ WYSTARCZAJĄCO ELASTYCZNE, ABY UMOŻLIWIĆ GRUPIE PRACĘ MENTORÓW I POMOCNIKÓW. W TYM OBSZARZE, ALLAVANCE, UCZNIOWIE, KTÓRZY SĄ WYPOSAŻENI W TABLET Z WYPOSAŻENIEM W SZKOLE, NAUCZĄ SIĘ WYSZUKIWAĆ I WYBIERAĆ ŹRÓDŁA, KTÓRE MAJĄ BYĆ WYSŁUCHANE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU DIGITALNIH PROSTOROV ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJEJO VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI. PROJEKT MULTI CLIK BO IMEL 6 LIM STOLOV IN VEČ DIGITALNIH STOLOV, KI BODO SKUPAJ Z DRUGO PROGRAMSKO IN STROJNO OPREMO, KI JO IMAJO, UČITELJU IN UČENCEM OMOGOČILI UPORABO VELIKE ZBIRKE LAHKO DOSTOPNIH SODELOVALNIH IN INTERAKTIVNIH VSEBIN. PRAVZAPRAV ŽELIMO PRESEČI STARO LOGIKO, DA BO TEHNOLOGIJA, KI JE PREPROSTO PRISOTNA V ŠOLI, VENDAR NE VODI DO UNETHYDOLOLOGICAVIO.NOVI UČNI PROSTORI BODO DOVOLJ PROŽNI, DA BODO SKUPINI OMOGOČALI DELO KOT MENTORJI IN POSREDNIKI. NA TEM PODROČJU SE BODO UČENCI, KI SO OPREMLJENI S TABLIČNIM RAČUNALNIKOM Z DOTACIJO NA ŠOLI, NAUČILI ISKATI IN IZBRATI VIRE, KI JIH JE TREBA SLIŠATI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU DIGITALNIH PROSTOROV ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJEJO VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI. PROJEKT MULTI CLIK BO IMEL 6 LIM STOLOV IN VEČ DIGITALNIH STOLOV, KI BODO SKUPAJ Z DRUGO PROGRAMSKO IN STROJNO OPREMO, KI JO IMAJO, UČITELJU IN UČENCEM OMOGOČILI UPORABO VELIKE ZBIRKE LAHKO DOSTOPNIH SODELOVALNIH IN INTERAKTIVNIH VSEBIN. PRAVZAPRAV ŽELIMO PRESEČI STARO LOGIKO, DA BO TEHNOLOGIJA, KI JE PREPROSTO PRISOTNA V ŠOLI, VENDAR NE VODI DO UNETHYDOLOLOGICAVIO.NOVI UČNI PROSTORI BODO DOVOLJ PROŽNI, DA BODO SKUPINI OMOGOČALI DELO KOT MENTORJI IN POSREDNIKI. NA TEM PODROČJU SE BODO UČENCI, KI SO OPREMLJENI S TABLIČNIM RAČUNALNIKOM Z DOTACIJO NA ŠOLI, NAUČILI ISKATI IN IZBRATI VIRE, KI JIH JE TREBA SLIŠATI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU DIGITALNIH PROSTOROV ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJEJO VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI. PROJEKT MULTI CLIK BO IMEL 6 LIM STOLOV IN VEČ DIGITALNIH STOLOV, KI BODO SKUPAJ Z DRUGO PROGRAMSKO IN STROJNO OPREMO, KI JO IMAJO, UČITELJU IN UČENCEM OMOGOČILI UPORABO VELIKE ZBIRKE LAHKO DOSTOPNIH SODELOVALNIH IN INTERAKTIVNIH VSEBIN. PRAVZAPRAV ŽELIMO PRESEČI STARO LOGIKO, DA BO TEHNOLOGIJA, KI JE PREPROSTO PRISOTNA V ŠOLI, VENDAR NE VODI DO UNETHYDOLOLOGICAVIO.NOVI UČNI PROSTORI BODO DOVOLJ PROŽNI, DA BODO SKUPINI OMOGOČALI DELO KOT MENTORJI IN POSREDNIKI. NA TEM PODROČJU SE BODO UČENCI, KI SO OPREMLJENI S TABLIČNIM RAČUNALNIKOM Z DOTACIJO NA ŠOLI, NAUČILI ISKATI IN IZBRATI VIRE, KI JIH JE TREBA SLIŠATI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT DIGITÁLNÍ PROSTORY PRO UČENÍ, KTERÉ KOMBINUJÍ DUŠEVNÍ VLASTNICTVÍ V OBLASTI ŠPIČKOVÝCH TECHNOLOGICKÝCH INOVACÍ PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI. PROJEKT MULTI CLIK BUDE MÍT 6 ŽIDLÍ LIM A ŘADU DIGITÁLNÍCH ŽIDLÍ, KTERÉ SPOLU S DALŠÍM SOFTWAREM A HARDWAROVÝM VYBAVENÍM V DRŽENÍ UMOŽNÍ UČITELI A ŽÁKŮM VYUŽÍVAT ROZSÁHLÉ ÚLOŽIŠTĚ SNADNO DOSTUPNÉHO SPOLEČNÉHO A INTERAKTIVNÍHO OBSAHU. VE SKUTEČNOSTI CHCEME JÍT NAD RÁMEC STARÉ LOGIKY, ŽE TECHNOLOGIE, KTERÁ JE VE ŠKOLE JEDNODUŠE PŘÍTOMNA, ALE NEVEDE K UNETHYDOLOLOGICAVIO.NOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY BUDOU DOSTATEČNĚ FLEXIBILNÍ, ABY SKUPINĚ UMOŽNILY PRACOVAT JAKO MENTORY A ZPROSTŘEDKOVATELÉ. V TÉTO OBLASTI, ALLAVANCE, STUDENTI, KTEŘÍ JSOU VYBAVENI TABLETEM S NADACÍ VE ŠKOLE SE NAUČÍ VYHLEDÁVAT A VYBRAT ZDROJE, KTERÉ MAJÍ BÝT SLYŠET. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT DIGITÁLNÍ PROSTORY PRO UČENÍ, KTERÉ KOMBINUJÍ DUŠEVNÍ VLASTNICTVÍ V OBLASTI ŠPIČKOVÝCH TECHNOLOGICKÝCH INOVACÍ PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI. PROJEKT MULTI CLIK BUDE MÍT 6 ŽIDLÍ LIM A ŘADU DIGITÁLNÍCH ŽIDLÍ, KTERÉ SPOLU S DALŠÍM SOFTWAREM A HARDWAROVÝM VYBAVENÍM V DRŽENÍ UMOŽNÍ UČITELI A ŽÁKŮM VYUŽÍVAT ROZSÁHLÉ ÚLOŽIŠTĚ SNADNO DOSTUPNÉHO SPOLEČNÉHO A INTERAKTIVNÍHO OBSAHU. VE SKUTEČNOSTI CHCEME JÍT NAD RÁMEC STARÉ LOGIKY, ŽE TECHNOLOGIE, KTERÁ JE VE ŠKOLE JEDNODUŠE PŘÍTOMNA, ALE NEVEDE K UNETHYDOLOLOGICAVIO.NOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY BUDOU DOSTATEČNĚ FLEXIBILNÍ, ABY SKUPINĚ UMOŽNILY PRACOVAT JAKO MENTORY A ZPROSTŘEDKOVATELÉ. V TÉTO OBLASTI, ALLAVANCE, STUDENTI, KTEŘÍ JSOU VYBAVENI TABLETEM S NADACÍ VE ŠKOLE SE NAUČÍ VYHLEDÁVAT A VYBRAT ZDROJE, KTERÉ MAJÍ BÝT SLYŠET. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT DIGITÁLNÍ PROSTORY PRO UČENÍ, KTERÉ KOMBINUJÍ DUŠEVNÍ VLASTNICTVÍ V OBLASTI ŠPIČKOVÝCH TECHNOLOGICKÝCH INOVACÍ PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI. PROJEKT MULTI CLIK BUDE MÍT 6 ŽIDLÍ LIM A ŘADU DIGITÁLNÍCH ŽIDLÍ, KTERÉ SPOLU S DALŠÍM SOFTWAREM A HARDWAROVÝM VYBAVENÍM V DRŽENÍ UMOŽNÍ UČITELI A ŽÁKŮM VYUŽÍVAT ROZSÁHLÉ ÚLOŽIŠTĚ SNADNO DOSTUPNÉHO SPOLEČNÉHO A INTERAKTIVNÍHO OBSAHU. VE SKUTEČNOSTI CHCEME JÍT NAD RÁMEC STARÉ LOGIKY, ŽE TECHNOLOGIE, KTERÁ JE VE ŠKOLE JEDNODUŠE PŘÍTOMNA, ALE NEVEDE K UNETHYDOLOLOGICAVIO.NOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY BUDOU DOSTATEČNĚ FLEXIBILNÍ, ABY SKUPINĚ UMOŽNILY PRACOVAT JAKO MENTORY A ZPROSTŘEDKOVATELÉ. V TÉTO OBLASTI, ALLAVANCE, STUDENTI, KTEŘÍ JSOU VYBAVENI TABLETEM S NADACÍ VE ŠKOLE SE NAUČÍ VYHLEDÁVAT A VYBRAT ZDROJE, KTERÉ MAJÍ BÝT SLYŠET. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU SUKURTI SKAITMENINES MOKYMOSI ERDVES, DERINANT AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ INTELEKTINĘ NUOSAVYBĘ MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS. „MULTI CLIK“ PROJEKTE BUS 6 LIM KĖDĖS IR KELETAS SKAITMENINIŲ KĖDŽIŲ, KURIOS KARTU SU KITA TURIMA PROGRAMINE ĮRANGA IR APARATINE ĮRANGA LEIS MOKYTOJUI IR MOKSLEIVIAMS NAUDOTIS DIDELE LENGVAI PRIEINAMO BENDRADARBIAVIMO IR INTERAKTYVAUS TURINIO SAUGYKLA. TIESĄ SAKANT, MES NORIME PERŽENGTI SENĄ LOGIKĄ, KAD TECHNOLOGIJA, KURI YRA TIESIOG MOKYKLOJE, BET NE VEDA Į UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NAUJOS MOKYMOSI ERDVĖS BUS PAKANKAMAI LANKSČIOS, KAD GRUPĖ GALĖTŲ DIRBTI MENTORIAI IR PAGALBININKAI. ŠIOJE SRITYJE, ALLAVANCE, MOKSLEIVIAI, KURIE YRA APRŪPINTA PLANŠETINIU KOMPIUTERIU MOKYKLOJE, IŠMOKS IEŠKOTI IR PASIRINKTI ŠALTINIUS, KURIUOS REIKIA IŠGIRSTI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU SUKURTI SKAITMENINES MOKYMOSI ERDVES, DERINANT AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ INTELEKTINĘ NUOSAVYBĘ MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS. „MULTI CLIK“ PROJEKTE BUS 6 LIM KĖDĖS IR KELETAS SKAITMENINIŲ KĖDŽIŲ, KURIOS KARTU SU KITA TURIMA PROGRAMINE ĮRANGA IR APARATINE ĮRANGA LEIS MOKYTOJUI IR MOKSLEIVIAMS NAUDOTIS DIDELE LENGVAI PRIEINAMO BENDRADARBIAVIMO IR INTERAKTYVAUS TURINIO SAUGYKLA. TIESĄ SAKANT, MES NORIME PERŽENGTI SENĄ LOGIKĄ, KAD TECHNOLOGIJA, KURI YRA TIESIOG MOKYKLOJE, BET NE VEDA Į UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NAUJOS MOKYMOSI ERDVĖS BUS PAKANKAMAI LANKSČIOS, KAD GRUPĖ GALĖTŲ DIRBTI MENTORIAI IR PAGALBININKAI. ŠIOJE SRITYJE, ALLAVANCE, MOKSLEIVIAI, KURIE YRA APRŪPINTA PLANŠETINIU KOMPIUTERIU MOKYKLOJE, IŠMOKS IEŠKOTI IR PASIRINKTI ŠALTINIUS, KURIUOS REIKIA IŠGIRSTI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU SUKURTI SKAITMENINES MOKYMOSI ERDVES, DERINANT AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ INTELEKTINĘ NUOSAVYBĘ MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS. „MULTI CLIK“ PROJEKTE BUS 6 LIM KĖDĖS IR KELETAS SKAITMENINIŲ KĖDŽIŲ, KURIOS KARTU SU KITA TURIMA PROGRAMINE ĮRANGA IR APARATINE ĮRANGA LEIS MOKYTOJUI IR MOKSLEIVIAMS NAUDOTIS DIDELE LENGVAI PRIEINAMO BENDRADARBIAVIMO IR INTERAKTYVAUS TURINIO SAUGYKLA. TIESĄ SAKANT, MES NORIME PERŽENGTI SENĄ LOGIKĄ, KAD TECHNOLOGIJA, KURI YRA TIESIOG MOKYKLOJE, BET NE VEDA Į UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NAUJOS MOKYMOSI ERDVĖS BUS PAKANKAMAI LANKSČIOS, KAD GRUPĖ GALĖTŲ DIRBTI MENTORIAI IR PAGALBININKAI. ŠIOJE SRITYJE, ALLAVANCE, MOKSLEIVIAI, KURIE YRA APRŪPINTA PLANŠETINIU KOMPIUTERIU MOKYKLOJE, IŠMOKS IEŠKOTI IR PASIRINKTI ŠALTINIUS, KURIUOS REIKIA IŠGIRSTI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA RADĪT DIGITĀLAS MĀCĪBU TELPAS, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM. DAUDZLĪMEŅU PROJEKTĀ BŪS 6 LIM KRĒSLI UN VAIRĀKI DIGITĀLIE KRĒSLI, KAS KOPĀ AR CITĀM RĪCĪBĀ ESOŠAJĀM PROGRAMMATŪRAS UN APARATŪRAS IEKĀRTĀM ĻAUS SKOLOTĀJAM UN SKOLĒNIEM IZMANTOT PLAŠU VIEGLI PIEEJAMA SADARBĪGA UN INTERAKTĪVA SATURA REPOZITORIJU. PATIESĪBĀ, MĒS VĒLAMIES IET TĀLĀK PAR VECO LOĢIKU, KA TEHNOLOĢIJA, KAS VIENKĀRŠI IR SKOLĀ, BET NENOVED PIE UNETHYDOLOGICAVIO.I JAUNAS MĀCĪBU TELPAS BŪS PIETIEKAMI ELASTĪGAS, LAI ĻAUTU GRUPAI STRĀDĀT PAR MENTORIEM UN VEICINĀTĀJIEM. ŠAJĀ JOMĀ ALLAVANCE SKOLĒNI, KAS IR APRĪKOTI AR PLANŠETDATORU AR DOTĀCIJU SKOLĀ, IEMĀCĪSIES MEKLĒT UN IZVĒLĒTIES DZIRDAMOS AVOTUS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA RADĪT DIGITĀLAS MĀCĪBU TELPAS, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM. DAUDZLĪMEŅU PROJEKTĀ BŪS 6 LIM KRĒSLI UN VAIRĀKI DIGITĀLIE KRĒSLI, KAS KOPĀ AR CITĀM RĪCĪBĀ ESOŠAJĀM PROGRAMMATŪRAS UN APARATŪRAS IEKĀRTĀM ĻAUS SKOLOTĀJAM UN SKOLĒNIEM IZMANTOT PLAŠU VIEGLI PIEEJAMA SADARBĪGA UN INTERAKTĪVA SATURA REPOZITORIJU. PATIESĪBĀ, MĒS VĒLAMIES IET TĀLĀK PAR VECO LOĢIKU, KA TEHNOLOĢIJA, KAS VIENKĀRŠI IR SKOLĀ, BET NENOVED PIE UNETHYDOLOGICAVIO.I JAUNAS MĀCĪBU TELPAS BŪS PIETIEKAMI ELASTĪGAS, LAI ĻAUTU GRUPAI STRĀDĀT PAR MENTORIEM UN VEICINĀTĀJIEM. ŠAJĀ JOMĀ ALLAVANCE SKOLĒNI, KAS IR APRĪKOTI AR PLANŠETDATORU AR DOTĀCIJU SKOLĀ, IEMĀCĪSIES MEKLĒT UN IZVĒLĒTIES DZIRDAMOS AVOTUS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA RADĪT DIGITĀLAS MĀCĪBU TELPAS, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM. DAUDZLĪMEŅU PROJEKTĀ BŪS 6 LIM KRĒSLI UN VAIRĀKI DIGITĀLIE KRĒSLI, KAS KOPĀ AR CITĀM RĪCĪBĀ ESOŠAJĀM PROGRAMMATŪRAS UN APARATŪRAS IEKĀRTĀM ĻAUS SKOLOTĀJAM UN SKOLĒNIEM IZMANTOT PLAŠU VIEGLI PIEEJAMA SADARBĪGA UN INTERAKTĪVA SATURA REPOZITORIJU. PATIESĪBĀ, MĒS VĒLAMIES IET TĀLĀK PAR VECO LOĢIKU, KA TEHNOLOĢIJA, KAS VIENKĀRŠI IR SKOLĀ, BET NENOVED PIE UNETHYDOLOGICAVIO.I JAUNAS MĀCĪBU TELPAS BŪS PIETIEKAMI ELASTĪGAS, LAI ĻAUTU GRUPAI STRĀDĀT PAR MENTORIEM UN VEICINĀTĀJIEM. ŠAJĀ JOMĀ ALLAVANCE SKOLĒNI, KAS IR APRĪKOTI AR PLANŠETDATORU AR DOTĀCIJU SKOLĀ, IEMĀCĪSIES MEKLĒT UN IZVĒLĒTIES DZIRDAMOS AVOTUS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА ЦИФРОВИ ПРОСТРАНСТВА ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩИ ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ. ПРОЕКТЪТ MULTI CLIK ЩЕ РАЗПОЛАГА С 6 LIM СТОЛА И РЕДИЦА ЦИФРОВИ СТОЛОВЕ, КОИТО ЗАЕДНО С ДРУГОТО СОФТУЕРНО И ХАРДУЕРНО ОБОРУДВАНЕ, С КОИТО РАЗПОЛАГА, ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ГОЛЯМО ХРАНИЛИЩЕ ОТ ЛЕСНО ДОСТЪПНО СЪВМЕСТНО И ИНТЕРАКТИВНО СЪДЪРЖАНИЕ. ВСЪЩНОСТ ИСКАМЕ ДА НАДХВЪРЛИМ СТАРАТА ЛОГИКА, ЧЕ ТЕХНОЛОГИЯТА, КОЯТО ПРОСТО ПРИСЪСТВА В УЧИЛИЩЕТО, НО НЕ ВОДИ ДО UNETHYDOLOLOGICAVIO.I НОВИТЕ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ БЪДАТ ДОСТАТЪЧНО ГЪВКАВИ, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ НА ГРУПАТА ДА РАБОТИ КАТО МЕНТОРИ И ПОСРЕДНИЦИ. В ТАЗИ ОБЛАСТ ALLAVANCE, УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СА ОБОРУДВАНИ С ТАБЛЕТ С ДАРЕНИЕ В УЧИЛИЩЕТО, ЩЕ СЕ НАУЧАТ ДА ТЪРСЯТ И ИЗБИРАТ ИЗТОЧНИЦИТЕ, КОИТО ДА БЪДАТ ЧУТИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА ЦИФРОВИ ПРОСТРАНСТВА ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩИ ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ. ПРОЕКТЪТ MULTI CLIK ЩЕ РАЗПОЛАГА С 6 LIM СТОЛА И РЕДИЦА ЦИФРОВИ СТОЛОВЕ, КОИТО ЗАЕДНО С ДРУГОТО СОФТУЕРНО И ХАРДУЕРНО ОБОРУДВАНЕ, С КОИТО РАЗПОЛАГА, ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ГОЛЯМО ХРАНИЛИЩЕ ОТ ЛЕСНО ДОСТЪПНО СЪВМЕСТНО И ИНТЕРАКТИВНО СЪДЪРЖАНИЕ. ВСЪЩНОСТ ИСКАМЕ ДА НАДХВЪРЛИМ СТАРАТА ЛОГИКА, ЧЕ ТЕХНОЛОГИЯТА, КОЯТО ПРОСТО ПРИСЪСТВА В УЧИЛИЩЕТО, НО НЕ ВОДИ ДО UNETHYDOLOLOGICAVIO.I НОВИТЕ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ БЪДАТ ДОСТАТЪЧНО ГЪВКАВИ, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ НА ГРУПАТА ДА РАБОТИ КАТО МЕНТОРИ И ПОСРЕДНИЦИ. В ТАЗИ ОБЛАСТ ALLAVANCE, УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СА ОБОРУДВАНИ С ТАБЛЕТ С ДАРЕНИЕ В УЧИЛИЩЕТО, ЩЕ СЕ НАУЧАТ ДА ТЪРСЯТ И ИЗБИРАТ ИЗТОЧНИЦИТЕ, КОИТО ДА БЪДАТ ЧУТИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА ЦИФРОВИ ПРОСТРАНСТВА ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩИ ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ. ПРОЕКТЪТ MULTI CLIK ЩЕ РАЗПОЛАГА С 6 LIM СТОЛА И РЕДИЦА ЦИФРОВИ СТОЛОВЕ, КОИТО ЗАЕДНО С ДРУГОТО СОФТУЕРНО И ХАРДУЕРНО ОБОРУДВАНЕ, С КОИТО РАЗПОЛАГА, ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ГОЛЯМО ХРАНИЛИЩЕ ОТ ЛЕСНО ДОСТЪПНО СЪВМЕСТНО И ИНТЕРАКТИВНО СЪДЪРЖАНИЕ. ВСЪЩНОСТ ИСКАМЕ ДА НАДХВЪРЛИМ СТАРАТА ЛОГИКА, ЧЕ ТЕХНОЛОГИЯТА, КОЯТО ПРОСТО ПРИСЪСТВА В УЧИЛИЩЕТО, НО НЕ ВОДИ ДО UNETHYDOLOLOGICAVIO.I НОВИТЕ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ БЪДАТ ДОСТАТЪЧНО ГЪВКАВИ, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ НА ГРУПАТА ДА РАБОТИ КАТО МЕНТОРИ И ПОСРЕДНИЦИ. В ТАЗИ ОБЛАСТ ALLAVANCE, УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СА ОБОРУДВАНИ С ТАБЛЕТ С ДАРЕНИЕ В УЧИЛИЩЕТО, ЩЕ СЕ НАУЧАТ ДА ТЪРСЯТ И ИЗБИРАТ ИЗТОЧНИЦИТЕ, КОИТО ДА БЪДАТ ЧУТИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY DIGITÁLIS TANULÁSI TEREKET KELL LÉTREHOZNI, ÖTVÖZVE A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT A TANÍTÁSHOZ EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL. A MULTI CLIK PROJEKT 6 LIM SZÉKET ÉS SZÁMOS DIGITÁLIS SZÉKET TARTALMAZ, AMELYEK A BIRTOKÁBAN LÉVŐ EGYÉB SZOFTVEREKKEL ÉS HARDVERESZKÖZÖKKEL EGYÜTT LEHETŐVÉ TESZIK A TANÁR ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KÖNNYEN HOZZÁFÉRHETŐ, EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS INTERAKTÍV TARTALMAK NAGY TÁRHÁZÁT HASZNÁLJÁK. SŐT, SZERETNÉNK TÚLLÉPNI A RÉGI LOGIKÁN, HOGY A TECHNOLÓGIA, AMELY EGYSZERŰEN JELEN VAN AZ ISKOLÁBAN, DE NEM VEZET AZ UNETHYDOLOLOGICAVIO-HOZ.I ÚJ TANULÁSI TEREK ELÉG RUGALMASAK LESZNEK AHHOZ, HOGY A CSOPORT MENTORKÉNT ÉS SEGÍTŐKÉNT MŰKÖDHESSEN. EZEN A TERÜLETEN AZ ALLAVANCE, AZOK A DIÁKOK, AKIK FEL VANNAK SZERELVE EGY TÁBLAGÉPPEL AZ ISKOLÁBAN, MEGTANULJÁK KERESNI ÉS KIVÁLASZTANI A MEGHALLGATANDÓ FORRÁSOKAT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY DIGITÁLIS TANULÁSI TEREKET KELL LÉTREHOZNI, ÖTVÖZVE A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT A TANÍTÁSHOZ EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL. A MULTI CLIK PROJEKT 6 LIM SZÉKET ÉS SZÁMOS DIGITÁLIS SZÉKET TARTALMAZ, AMELYEK A BIRTOKÁBAN LÉVŐ EGYÉB SZOFTVEREKKEL ÉS HARDVERESZKÖZÖKKEL EGYÜTT LEHETŐVÉ TESZIK A TANÁR ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KÖNNYEN HOZZÁFÉRHETŐ, EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS INTERAKTÍV TARTALMAK NAGY TÁRHÁZÁT HASZNÁLJÁK. SŐT, SZERETNÉNK TÚLLÉPNI A RÉGI LOGIKÁN, HOGY A TECHNOLÓGIA, AMELY EGYSZERŰEN JELEN VAN AZ ISKOLÁBAN, DE NEM VEZET AZ UNETHYDOLOLOGICAVIO-HOZ.I ÚJ TANULÁSI TEREK ELÉG RUGALMASAK LESZNEK AHHOZ, HOGY A CSOPORT MENTORKÉNT ÉS SEGÍTŐKÉNT MŰKÖDHESSEN. EZEN A TERÜLETEN AZ ALLAVANCE, AZOK A DIÁKOK, AKIK FEL VANNAK SZERELVE EGY TÁBLAGÉPPEL AZ ISKOLÁBAN, MEGTANULJÁK KERESNI ÉS KIVÁLASZTANI A MEGHALLGATANDÓ FORRÁSOKAT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY DIGITÁLIS TANULÁSI TEREKET KELL LÉTREHOZNI, ÖTVÖZVE A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT A TANÍTÁSHOZ EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL. A MULTI CLIK PROJEKT 6 LIM SZÉKET ÉS SZÁMOS DIGITÁLIS SZÉKET TARTALMAZ, AMELYEK A BIRTOKÁBAN LÉVŐ EGYÉB SZOFTVEREKKEL ÉS HARDVERESZKÖZÖKKEL EGYÜTT LEHETŐVÉ TESZIK A TANÁR ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KÖNNYEN HOZZÁFÉRHETŐ, EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS INTERAKTÍV TARTALMAK NAGY TÁRHÁZÁT HASZNÁLJÁK. SŐT, SZERETNÉNK TÚLLÉPNI A RÉGI LOGIKÁN, HOGY A TECHNOLÓGIA, AMELY EGYSZERŰEN JELEN VAN AZ ISKOLÁBAN, DE NEM VEZET AZ UNETHYDOLOLOGICAVIO-HOZ.I ÚJ TANULÁSI TEREK ELÉG RUGALMASAK LESZNEK AHHOZ, HOGY A CSOPORT MENTORKÉNT ÉS SEGÍTŐKÉNT MŰKÖDHESSEN. EZEN A TERÜLETEN AZ ALLAVANCE, AZOK A DIÁKOK, AKIK FEL VANNAK SZERELVE EGY TÁBLAGÉPPEL AZ ISKOLÁBAN, MEGTANULJÁK KERESNI ÉS KIVÁLASZTANI A MEGHALLGATANDÓ FORRÁSOKAT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE SPÁSANNA DIGITEACHA A CHRUTHÚ DON FHOGHLAIM, LENA GCOMHCHEANGLAÍTEAR AN IP NUÁLAÍOCHTA ARDTEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE. BEIDH CATHAOIREACHA 6 LIM AGUS ROINNT CATHAOIREACHA DIGITEACHA AG AN TIONSCADAL IL CLIK, A CHUIRFIDH AR CHUMAS AN MHÚINTEORA AGUS NA NDALTAÍ STÓR MÓR D’ÁBHAR COMHOIBRITHEACH AGUS IDIRGHNÍOMHACH ATÁ INROCHTANA GO HÉASCA A ÚSÁID MAR AON LEIS AN TREALAMH BOGEARRAÍ AGUS CRUA-EARRAÍ EILE ATÁ INA SHEILBH. GO DEIMHIN, IS MIAN LINN DUL NÍOS FAIDE NÁ AN TSEANLOIGHCE A BHAINEANN LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT ATÁ I LÁTHAIR SA SCOIL, ACH NACH N-EASCRAÍONN AS AN TEICNEOLAÍOCHT SIN UNETHYDOLOLOGICAVIO.I BEIDH SPÁSANNA NUA FOGHLAMA SOLÚBTHA GO LEOR CHUN LIGEAN DON GHRÚPA A BHEITH AG OBAIR MAR MHEANTÓIRÍ AGUS MAR ÉASCAITHEOIRÍ. SA RÉIMSE SEO, FOGHLAIMEOIDH NA DALTAÍ ATÁ FEISTITHE LE TÁIBLÉAD LE DEARLAIC SA SCOIL NA FOINSÍ ATÁ LE CLOISTEÁIL A CHUARDACH AGUS A ROGHNÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE SPÁSANNA DIGITEACHA A CHRUTHÚ DON FHOGHLAIM, LENA GCOMHCHEANGLAÍTEAR AN IP NUÁLAÍOCHTA ARDTEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE. BEIDH CATHAOIREACHA 6 LIM AGUS ROINNT CATHAOIREACHA DIGITEACHA AG AN TIONSCADAL IL CLIK, A CHUIRFIDH AR CHUMAS AN MHÚINTEORA AGUS NA NDALTAÍ STÓR MÓR D’ÁBHAR COMHOIBRITHEACH AGUS IDIRGHNÍOMHACH ATÁ INROCHTANA GO HÉASCA A ÚSÁID MAR AON LEIS AN TREALAMH BOGEARRAÍ AGUS CRUA-EARRAÍ EILE ATÁ INA SHEILBH. GO DEIMHIN, IS MIAN LINN DUL NÍOS FAIDE NÁ AN TSEANLOIGHCE A BHAINEANN LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT ATÁ I LÁTHAIR SA SCOIL, ACH NACH N-EASCRAÍONN AS AN TEICNEOLAÍOCHT SIN UNETHYDOLOLOGICAVIO.I BEIDH SPÁSANNA NUA FOGHLAMA SOLÚBTHA GO LEOR CHUN LIGEAN DON GHRÚPA A BHEITH AG OBAIR MAR MHEANTÓIRÍ AGUS MAR ÉASCAITHEOIRÍ. SA RÉIMSE SEO, FOGHLAIMEOIDH NA DALTAÍ ATÁ FEISTITHE LE TÁIBLÉAD LE DEARLAIC SA SCOIL NA FOINSÍ ATÁ LE CLOISTEÁIL A CHUARDACH AGUS A ROGHNÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE SPÁSANNA DIGITEACHA A CHRUTHÚ DON FHOGHLAIM, LENA GCOMHCHEANGLAÍTEAR AN IP NUÁLAÍOCHTA ARDTEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE. BEIDH CATHAOIREACHA 6 LIM AGUS ROINNT CATHAOIREACHA DIGITEACHA AG AN TIONSCADAL IL CLIK, A CHUIRFIDH AR CHUMAS AN MHÚINTEORA AGUS NA NDALTAÍ STÓR MÓR D’ÁBHAR COMHOIBRITHEACH AGUS IDIRGHNÍOMHACH ATÁ INROCHTANA GO HÉASCA A ÚSÁID MAR AON LEIS AN TREALAMH BOGEARRAÍ AGUS CRUA-EARRAÍ EILE ATÁ INA SHEILBH. GO DEIMHIN, IS MIAN LINN DUL NÍOS FAIDE NÁ AN TSEANLOIGHCE A BHAINEANN LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT ATÁ I LÁTHAIR SA SCOIL, ACH NACH N-EASCRAÍONN AS AN TEICNEOLAÍOCHT SIN UNETHYDOLOLOGICAVIO.I BEIDH SPÁSANNA NUA FOGHLAMA SOLÚBTHA GO LEOR CHUN LIGEAN DON GHRÚPA A BHEITH AG OBAIR MAR MHEANTÓIRÍ AGUS MAR ÉASCAITHEOIRÍ. SA RÉIMSE SEO, FOGHLAIMEOIDH NA DALTAÍ ATÁ FEISTITHE LE TÁIBLÉAD LE DEARLAIC SA SCOIL NA FOINSÍ ATÁ LE CLOISTEÁIL A CHUARDACH AGUS A ROGHNÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET BYGGER PÅ BEHOVET AV ATT SKAPA DIGITALA UTRYMMEN FÖR LÄRANDE, SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISKA INNOVATIONS-IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER. MULTICLIK-PROJEKTET KOMMER ATT HA 6 LIM-STOLAR OCH ETT ANTAL DIGITALA STOLAR, SOM TILLSAMMANS MED ANNAN PROGRAMVARA OCH HÅRDVARA I BESITTNING KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA ETT STORT ARKIV MED LÄTTILLGÄNGLIGT SAMARBETSINRIKTAT OCH INTERAKTIVT INNEHÅLL. FAKTUM ÄR ATT VI VILL GÅ UTÖVER DEN GAMLA LOGIKEN ATT TEKNIK SOM HELT ENKELT FINNS I SKOLAN, MEN INTE LEDER TILL UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NYA INLÄRNINGSUTRYMMEN KOMMER ATT VARA TILLRÄCKLIGT FLEXIBLA FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR GRUPPEN ATT ARBETA SOM MENTORER OCH FACILITATORER. PÅ DETTA OMRÅDE, ALLAVANCE, DE ELEVER SOM ÄR UTRUSTADE MED EN SURFPLATTA MED EN BEGÅVNING PÅ SKOLAN KOMMER ATT LÄRA SIG ATT SÖKA OCH VÄLJA DE KÄLLOR SOM SKA HÖRAS. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BYGGER PÅ BEHOVET AV ATT SKAPA DIGITALA UTRYMMEN FÖR LÄRANDE, SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISKA INNOVATIONS-IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER. MULTICLIK-PROJEKTET KOMMER ATT HA 6 LIM-STOLAR OCH ETT ANTAL DIGITALA STOLAR, SOM TILLSAMMANS MED ANNAN PROGRAMVARA OCH HÅRDVARA I BESITTNING KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA ETT STORT ARKIV MED LÄTTILLGÄNGLIGT SAMARBETSINRIKTAT OCH INTERAKTIVT INNEHÅLL. FAKTUM ÄR ATT VI VILL GÅ UTÖVER DEN GAMLA LOGIKEN ATT TEKNIK SOM HELT ENKELT FINNS I SKOLAN, MEN INTE LEDER TILL UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NYA INLÄRNINGSUTRYMMEN KOMMER ATT VARA TILLRÄCKLIGT FLEXIBLA FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR GRUPPEN ATT ARBETA SOM MENTORER OCH FACILITATORER. PÅ DETTA OMRÅDE, ALLAVANCE, DE ELEVER SOM ÄR UTRUSTADE MED EN SURFPLATTA MED EN BEGÅVNING PÅ SKOLAN KOMMER ATT LÄRA SIG ATT SÖKA OCH VÄLJA DE KÄLLOR SOM SKA HÖRAS. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BYGGER PÅ BEHOVET AV ATT SKAPA DIGITALA UTRYMMEN FÖR LÄRANDE, SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISKA INNOVATIONS-IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER. MULTICLIK-PROJEKTET KOMMER ATT HA 6 LIM-STOLAR OCH ETT ANTAL DIGITALA STOLAR, SOM TILLSAMMANS MED ANNAN PROGRAMVARA OCH HÅRDVARA I BESITTNING KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA ETT STORT ARKIV MED LÄTTILLGÄNGLIGT SAMARBETSINRIKTAT OCH INTERAKTIVT INNEHÅLL. FAKTUM ÄR ATT VI VILL GÅ UTÖVER DEN GAMLA LOGIKEN ATT TEKNIK SOM HELT ENKELT FINNS I SKOLAN, MEN INTE LEDER TILL UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NYA INLÄRNINGSUTRYMMEN KOMMER ATT VARA TILLRÄCKLIGT FLEXIBLA FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR GRUPPEN ATT ARBETA SOM MENTORER OCH FACILITATORER. PÅ DETTA OMRÅDE, ALLAVANCE, DE ELEVER SOM ÄR UTRUSTADE MED EN SURFPLATTA MED EN BEGÅVNING PÅ SKOLAN KOMMER ATT LÄRA SIG ATT SÖKA OCH VÄLJA DE KÄLLOR SOM SKA HÖRAS. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT TULENEB VAJADUSEST LUUA DIGITAALSED ÕPPERUUMID, ÜHENDADES ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA. MULTI CLIK PROJEKTIS ON 6 LIM TOOLID JA MITMED DIGITAALSED TOOLID, MIS KOOS TEISTE TARKVARA JA RIISTVARA SEADMETE VALDUSES VÕIMALDAVAD ÕPETAJAL JA ÕPILASTEL KASUTADA SUURT HOIDLA KERGESTI KÄTTESAADAV KOOSTÖÖ JA INTERAKTIIVNE SISU. TEGELIKULT SOOVIME MINNA KAUGEMALE VANAST LOOGIKAST, ET TEHNOLOOGIA, MIS ON LIHTSALT KOOLIS OLEMAS, KUID EI TOO KAASA UNETHYDOLOLOLOGICAVIO.I UUED ÕPPERUUMID ON PIISAVALT PAINDLIKUD, ET VÕIMALDADA RÜHMAL TÖÖTADA MENTORITE JA VAHENDAJATENA. SELLES VALDKONNAS, ALLAVANCE, ÕPILASED, KES ON VARUSTATUD TAHVELARVUTI KOOS SIHTKAPITALI KOOLIS ÕPIVAD OTSIDA JA VALIDA ALLIKAD, MIDA KUULDA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TULENEB VAJADUSEST LUUA DIGITAALSED ÕPPERUUMID, ÜHENDADES ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA. MULTI CLIK PROJEKTIS ON 6 LIM TOOLID JA MITMED DIGITAALSED TOOLID, MIS KOOS TEISTE TARKVARA JA RIISTVARA SEADMETE VALDUSES VÕIMALDAVAD ÕPETAJAL JA ÕPILASTEL KASUTADA SUURT HOIDLA KERGESTI KÄTTESAADAV KOOSTÖÖ JA INTERAKTIIVNE SISU. TEGELIKULT SOOVIME MINNA KAUGEMALE VANAST LOOGIKAST, ET TEHNOLOOGIA, MIS ON LIHTSALT KOOLIS OLEMAS, KUID EI TOO KAASA UNETHYDOLOLOLOGICAVIO.I UUED ÕPPERUUMID ON PIISAVALT PAINDLIKUD, ET VÕIMALDADA RÜHMAL TÖÖTADA MENTORITE JA VAHENDAJATENA. SELLES VALDKONNAS, ALLAVANCE, ÕPILASED, KES ON VARUSTATUD TAHVELARVUTI KOOS SIHTKAPITALI KOOLIS ÕPIVAD OTSIDA JA VALIDA ALLIKAD, MIDA KUULDA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TULENEB VAJADUSEST LUUA DIGITAALSED ÕPPERUUMID, ÜHENDADES ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA. MULTI CLIK PROJEKTIS ON 6 LIM TOOLID JA MITMED DIGITAALSED TOOLID, MIS KOOS TEISTE TARKVARA JA RIISTVARA SEADMETE VALDUSES VÕIMALDAVAD ÕPETAJAL JA ÕPILASTEL KASUTADA SUURT HOIDLA KERGESTI KÄTTESAADAV KOOSTÖÖ JA INTERAKTIIVNE SISU. TEGELIKULT SOOVIME MINNA KAUGEMALE VANAST LOOGIKAST, ET TEHNOLOOGIA, MIS ON LIHTSALT KOOLIS OLEMAS, KUID EI TOO KAASA UNETHYDOLOLOLOGICAVIO.I UUED ÕPPERUUMID ON PIISAVALT PAINDLIKUD, ET VÕIMALDADA RÜHMAL TÖÖTADA MENTORITE JA VAHENDAJATENA. SELLES VALDKONNAS, ALLAVANCE, ÕPILASED, KES ON VARUSTATUD TAHVELARVUTI KOOS SIHTKAPITALI KOOLIS ÕPIVAD OTSIDA JA VALIDA ALLIKAD, MIDA KUULDA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
POMPEI | |||||||||||||||
| Property / location (string): POMPEI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,319.11 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:57, 8 April 2023
Project Q1878798 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTI CLICK ON INNOVATION TECHNOLOGY |
Project Q1878798 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
27 April 2016
0 references
31 March 2017
0 references
31 March 2017
0 references
POMPEI 2
0 references
40°44'56.87"N, 14°30'2.30"E
0 references
LL PROGETTO NASCE DALL ESIGENZA DI CREARE SPAZI DIGITALI PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHINO LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE. CON IL PROGETTO MULTI CLIK INFATTI SI INSTALLERANNO 6 LIM ED ALTRETTANTE CATTEDRE DIGITALI CHE UNITAMENTE ALLE ALTRE DOTAZIONI SOFTWARE E HARDWARE GI IN POSSESSO CONSENTIRANNO AL DOCENTE E AGLI ALUNNI DI UTILIZZARE UN GRANDE REPOSITORY DI CONTENUTI COLLABORATIVI ED INTERATTIVI FACILMENTE ACCESSIBILI. SI VUOLE INFATTI SUPERARE LA VECCHIA LOGICA PER CUI LA TECNOLOGIA SEMPLICEMENTE PRESENTE NELLA SCUOLA MA NON DETERMINA UNEFFETTIVA INNOVAZIONE METODOLOGICA.I NUOVI SPAZI PER LA DIDATTICA SARANNO ABBASTANZA FLESSIBILI PER CONSENTIRE ANCHE LO SVOLGIMENTO DI LAVORI DI GRUPPO NEI QUALI LINSEGNANTE ASSUMA IL RUOLO DI TUTOR E DI FACILITATORE. IN QUESTO SPAZIO ALLAVANGUARDIA TECNOLOGICA GLI STUDENTI MUNITI DI TABLET GI IN DOTAZIONE ALLA SCUOLA IMPARERANNO A RICERCARE E SELEZIONARE LE FONTI ASCOLTARE ATT (Italian)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO CREATE DIGITAL SPACES FOR LEARNING, COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS. THE MULTI CLIK PROJECT WILL HAVE 6 LIM CHAIRS AND A NUMBER OF DIGITAL CHAIRS, WHICH TOGETHER WITH THE OTHER SOFTWARE AND HARDWARE EQUIPMENT IN THE POSSESSION WILL ENABLE THE TEACHER AND THE PUPILS TO USE A LARGE REPOSITORY OF EASILY ACCESSIBLE COLLABORATIVE AND INTERACTIVE CONTENT. IN FACT, WE WISH TO GO BEYOND THE OLD LOGIC THAT TECHNOLOGY THAT IS SIMPLY PRESENT IN THE SCHOOL, BUT DOES NOT LEAD TO UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NEW LEARNING SPACES WILL BE FLEXIBLE ENOUGH TO ALLOW THE GROUP TO WORK AS MENTORS AND FACILITATORS. IN THIS AREA, ALLAVANCE, THE STUDENTS WHO ARE EQUIPPED WITH A TABLET WITH AN ENDOWMENT AT THE SCHOOL WILL LEARN TO SEARCH AND SELECT THE SOURCES TO BE HEARD. (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ESPACES NUMÉRIQUES POUR L’APPRENTISSAGE QUI COMBINENT INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE POUR L’ENSEIGNEMENT ET MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE. LE PROJET MULTI CLIK INSTALLERA EN FAIT 6 LIM ET AUTANT DE CHAISES NUMÉRIQUES QUI, AVEC LES AUTRES ÉQUIPEMENTS LOGICIELS ET MATÉRIELS DÉJÀ EN POSSESSION, PERMETTRONT À L’ENSEIGNANT ET AUX ÉLÈVES D’UTILISER UN VASTE RÉFÉRENTIEL DE CONTENUS COLLABORATIFS ET INTERACTIFS FACILEMENT ACCESSIBLES. EN FAIT, NOUS VOULONS SURMONTER L’ANCIENNE LOGIQUE POUR LAQUELLE LA TECHNOLOGIE SIMPLEMENT PRÉSENTE DANS L’ÉCOLE MAIS NE CONDUIT PAS À UNE VÉRITABLE INNOVATION MÉTADOLOGIQUE.LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT SERONT SUFFISAMMENT FLEXIBLES POUR PERMETTRE L’EXÉCUTION DU TRAVAIL DE GROUPE DANS LEQUEL LINSEGNANTE ASSUME LE RÔLE DE TUTEUR ET DE FACILITATEUR. DANS CET ESPACE ULTRAMODERNE, LES ÉLÈVES ÉQUIPÉS DE TABLETTES DÉJÀ FOURNIES À L’ÉCOLE APPRENDRONT À RECHERCHER ET À SÉLECTIONNER DES SOURCES À L’ÉCOUTE DE L’ATT (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DIGITALE LEERRUIMTES TE CREËREN DIE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR ONDERWIJS COMBINEREN MET COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE. HET MULTI-CLIK-PROJECT ZAL IN FEITE 6 LIM INSTALLEREN EN EVENVEEL DIGITALE STOELEN DIE SAMEN MET DE ANDERE SOFTWARE- EN HARDWAREAPPARATUUR DIE AL IN HET BEZIT IS, DE LEERKRACHT EN LEERLINGEN IN STAAT ZULLEN STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN EEN GROTE OPSLAGPLAATS VAN COLLABORATIEVE EN INTERACTIEVE INHOUD DIE GEMAKKELIJK TOEGANKELIJK IS. IN FEITE WILLEN WE DE OUDE LOGICA WAARVOOR DE TECHNOLOGIE GEWOON IN DE SCHOOL AANWEZIG IS, OVERWINNEN, MAAR NIET LEIDEN TOT EEN WERKELIJKE METODOLOGISCHE INNOVATION.THE NIEUWE RUIMTES VOOR HET ONDERWIJZEN ZULLEN FLEXIBEL GENOEG ZIJN OM DE UITVOERING VAN GROEPSWERK MOGELIJK TE MAKEN WAARIN LINSEGNANTE DE ROL VAN LERAAR EN FACILITATOR OP ZICH NEEMT. IN DEZE STATE-OF-THE-ART RUIMTESTUDENTEN DIE ZIJN UITGERUST MET TABLETS DIE AL AAN DE SCHOOL WORDEN GELEVERD, LEREN ONDERZOEKEN EN SELECTEREN BRONNEN LUISTEREN NAAR ATT (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIGITALE LERNRÄUME ZU SCHAFFEN, DIE HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK VERBINDEN. DAS MULTI-CLIK-PROJEKT WIRD IN DER TAT 6 LIM UND SO VIELE DIGITALE STÜHLE INSTALLIEREN, DIE ZUSAMMEN MIT DEN ANDEREN BEREITS VORHANDENEN SOFTWARE- UND HARDWARE-GERÄTEN ES DEN LEHRERN UND SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, EIN GROSSES REPOSITORY VON KOLLABORATIVEN UND INTERAKTIVEN INHALTEN ZU NUTZEN, DIE LEICHT ZUGÄNGLICH SIND. TATSÄCHLICH WOLLEN WIR DIE ALTE LOGIK ÜBERWINDEN, FÜR DIE DIE TECHNIK EINFACH IN DER SCHULE VORHANDEN IST, ABER NICHT ZU EINER TATSÄCHLICHEN METODOLOGISCHEN INNOVATION FÜHRT.DIE NEUEN LEHRRÄUME WERDEN FLEXIBEL GENUG SEIN, UM DIE DURCHFÜHRUNG VON GRUPPENARBEIT ZU ERMÖGLICHEN, IN DER LINSEGNANTE DIE ROLLE DES TUTORS UND DES MODERATORS ÜBERNIMMT. IN DIESEM HOCHMODERNEN RAUM WERDEN STUDENTEN, DIE MIT TABLETS AUSGESTATTET SIND, DIE DER SCHULE BEREITS ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN, LERNEN, ZU ERFORSCHEN UND QUELLEN AUSZUWÄHLEN, DIE ATT ANHÖREN (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR ESPACIOS DIGITALES PARA EL APRENDIZAJE QUE COMBINEN LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. EL PROYECTO MULTI CLIK INSTALARÁ DE HECHO 6 LIM Y TANTAS SILLAS DIGITALES QUE, JUNTO CON LOS OTROS EQUIPOS DE SOFTWARE Y HARDWARE QUE YA ESTÁN EN POSESIÓN, PERMITIRÁN AL PROFESOR Y A LOS ALUMNOS UTILIZAR UN GRAN REPOSITORIO DE CONTENIDOS COLABORATIVOS E INTERACTIVOS DE FÁCIL ACCESO. DE HECHO, QUEREMOS SUPERAR LA VIEJA LÓGICA POR LA QUE LA TECNOLOGÍA SIMPLEMENTE PRESENTE EN LA ESCUELA PERO NO CONDUCE A UNA INNOVACIÓN METODOLÓGICA REAL. LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA SERÁN LO SUFICIENTEMENTE FLEXIBLES COMO PARA PERMITIR LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO EN EL QUE LINSEGNANTE ASUME EL PAPEL DE TUTOR Y FACILITADOR. EN ESTE ESPACIO DE ÚLTIMA GENERACIÓN, LOS ESTUDIANTES EQUIPADOS CON TABLETAS YA SUMINISTRADAS A LA ESCUELA APRENDERÁN A INVESTIGAR Y SELECCIONAR FUENTES ESCUCHAR ATT (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT SKABE DIGITALE RUM FOR LÆRING, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER. MULTI CLIK-PROJEKTET VIL HAVE 6 LIM STOLE OG EN RÆKKE DIGITALE STOLE, SOM SAMMEN MED DEN ANDEN SOFTWARE OG HARDWARE UDSTYR I BESIDDELSE VIL GØRE DET MULIGT FOR LÆREREN OG ELEVERNE AT BRUGE ET STORT LAGER AF LETTILGÆNGELIGT SAMARBEJDENDE OG INTERAKTIVT INDHOLD. FAKTISK ØNSKER VI AT GÅ UD OVER DEN GAMLE LOGIK OM, AT TEKNOLOGI, DER BLOT ER TIL STEDE PÅ SKOLEN, MEN IKKE FØRER TIL UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NYE LÆRINGSRUM VIL VÆRE FLEKSIBLE NOK TIL AT GIVE GRUPPEN MULIGHED FOR AT ARBEJDE SOM MENTORER OG FACILITATORER. PÅ DETTE OMRÅDE VIL DE ELEVER, DER ER UDSTYRET MED EN TABLET MED EN BEGAVELSE PÅ SKOLEN, LÆRE AT SØGE OG VÆLGE DE KILDER, DER SKAL HØRES. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ MULTI CLIK ΘΑ ΈΧΕΙ 6 ΚΑΡΈΚΛΕΣ LIM ΚΑΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΑΠΌ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΚΑΡΈΚΛΕΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟΝ ΆΛΛΟ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΑΠΟΘΕΤΉΡΙΟ ΕΎΚΟΛΑ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΉΣΟΥΜΕ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΛΙΆ ΛΟΓΙΚΉ ΌΤΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΛΆ ΠΑΡΟΎΣΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΑΛΛΆ ΔΕΝ ΟΔΗΓΕΊ ΣΕ UNETHYDOLOGICAVIO.I ΝΈΟΙ ΧΏΡΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΡΚΕΤΆ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΝΑ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΩΣ ΜΈΝΤΟΡΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΈΣ. ΣΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΟΜΈΑ, Η ALLAVANCE, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΙ ΜΕ ΈΝΑ TABLET ΜΕ ΈΝΑ ΚΛΗΡΟΔΌΤΗΜΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΖΗΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΛΈΓΟΥΝ ΤΙΣ ΠΗΓΈΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΚΟΥΣΤΟΎΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA STVARANJEM DIGITALNIH PROSTORA ZA UČENJE, KOMBINIRANJEM INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA VISOKIH TEHNOLOŠKIH INOVACIJA ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA. PROJEKT MULTI CLIK IMAT ĆE 6 LIMSKIH STOLICA I NIZ DIGITALNIH STOLICA, ŠTO ĆE ZAJEDNO S DRUGOM SOFTVERSKOM I HARDVERSKOM OPREMOM U POSJEDU OMOGUĆITI UČITELJU I UČENICIMA KORIŠTENJE VELIKOG REPOZITORIJA LAKO DOSTUPNIH SURADNIČKIH I INTERAKTIVNIH SADRŽAJA. ZAPRAVO, ŽELIMO NADIĆI STARU LOGIKU DA ĆE TEHNOLOGIJA KOJA JE JEDNOSTAVNO PRISUTNA U ŠKOLI, ALI NE VODI DO UNETHYDOLOGICAVIO.I NOVI PROSTORI ZA UČENJE BITI DOVOLJNO FLEKSIBILNI DA BI GRUPA MOGLA RADITI KAO MENTORI I POMAGAČI. NA OVOM PODRUČJU, ALLAVANCE, UČENICI KOJI SU OPREMLJENI TABLETOM S DONACIJAMA U ŠKOLI NAUČIT ĆE PRETRAŽIVATI I ODABRATI IZVORE KOJI ĆE SE ČUTI. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A CREA SPAȚII DIGITALE PENTRU ÎNVĂȚARE, COMBINÂND IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR. PROIECTUL MULTICLIK VA AVEA 6 SCAUNE LIM ȘI O SERIE DE SCAUNE DIGITALE, CARE, ÎMPREUNĂ CU CELELALTE ECHIPAMENTE SOFTWARE ȘI HARDWARE AFLATE ÎN POSESIA SA, VOR PERMITE PROFESORULUI ȘI ELEVILOR SĂ UTILIZEZE UN DEPOZIT MARE DE CONȚINUT COLABORATIV ȘI INTERACTIV UȘOR ACCESIBIL. DE FAPT, DORIM SĂ DEPĂȘIM VECHEA LOGICĂ CONFORM CĂREIA TEHNOLOGIA CARE ESTE PUR ȘI SIMPLU PREZENTĂ ÎN ȘCOALĂ, DAR NU DUCE LA UNETHYDOLOLOGICAVIO.NOILE SPAȚII DE ÎNVĂȚARE VOR FI SUFICIENT DE FLEXIBILE PENTRU A PERMITE GRUPULUI SĂ LUCREZE CA MENTORI ȘI FACILITATORI. ÎN ACEST DOMENIU, ALLAVANCE, ELEVII CARE SUNT ECHIPAȚI CU O TABLETĂ CU O DOTARE LA ȘCOALĂ VOR ÎNVĂȚA SĂ CAUTE ȘI SĂ SELECTEZE SURSELE PENTRU A FI AUZITE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY VYTVORIŤ DIGITÁLNE PRIESTORY PRE VZDELÁVANIE, KTORÉ KOMBINUJÚ VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU V OBLASTI VÝUČBY S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI. PROJEKT MULTI CLIK BUDE MAŤ 6 LEMOVÝCH STOLIČIEK A MNOŽSTVO DIGITÁLNYCH STOLIČIEK, KTORÉ SPOLU S ĎALŠÍM SOFTVÉROVÝM A HARDVÉROVÝM VYBAVENÍM UMOŽNIA UČITEĽOVI A ŽIAKOM VYUŽÍVAŤ VEĽKÝ ÚLOŽISKO ĽAHKO DOSTUPNÉHO KOLABORATÍVNEHO A INTERAKTÍVNEHO OBSAHU. V SKUTOČNOSTI CHCEME ÍSŤ NAD RÁMEC STAREJ LOGIKY, ŽE TECHNOLÓGIA, KTORÁ JE JEDNODUCHO PRÍTOMNÁ V ŠKOLE, ALE NEVEDIE K UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NOVÉ VZDELÁVACIE PRIESTORY BUDÚ DOSTATOČNE FLEXIBILNÉ, ABY SKUPINA MOHLA PRACOVAŤ AKO MENTORI A FACILITÁTORI. V TEJTO OBLASTI SA ALLAVANCE ŠTUDENTI, KTORÍ SÚ VYBAVENÍ TABLETOM S DOTÁCIOU V ŠKOLE, NAUČIA VYHĽADÁVAŤ A VYBERAŤ ZDROJE, KTORÉ MAJÚ BYŤ VYPOČUTÉ. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLQU SPAZJI DIĠITALI GĦAT-TAGĦLIM, LI JIKKOMBINAW IL-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU. IL-PROĠETT MULTI CLIK SE JKOLLU 6 LIM CHAIRS U GĦADD TA’ SIĠĠIJIET DIĠITALI, LI FLIMKIEN MAT-TAGĦMIR L-IEĦOR TAS-SOFTWER U L-HARDWARE FIL-PUSSESS TAGĦHOM SE JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEM U LILL-ISTUDENTI JUŻAW REPOŻITORJU KBIR TA’ KONTENUT KOLLABORATTIV U INTERATTIV AĊĊESSIBBLI FAĊILMENT. FIL-FATT, NIXTIEQU MMORRU LIL HINN MIL-LOĠIKA ANTIKA LI T-TEKNOLOĠIJA LI HIJA SEMPLIĊEMENT PREŻENTI FL-ISKOLA, IŻDA MA TWASSALX GĦAL SPAZJI ĠODDA TA’ TAGĦLIM UNETHYDOLOGICAVIO.I SE JKUNU FLESSIBBLI BIŻŻEJJED BIEX JIPPERMETTU LILL-GRUPP JAĦDEM BĦALA MENTORS U FAĊILITATURI. F’DAN IL-QASAM, ALLAVANCE, L-ISTUDENTI LI HUMA MGĦAMMRA BIL-PILLOLA MA ‘DOTAZZJONI FL-ISKOLA SE JITGĦALLMU JFITTXU U JAGĦŻLU S-SORSI LI GĦANDHOM JINSTEMGĦU. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE CRIAR ESPAÇOS DIGITAIS PARA A APRENDIZAGEM, COMBINANDO O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS. O PROJETO MULTICLIK TERÁ 6 CADEIRAS LIM E UMA SÉRIE DE CADEIRAS DIGITAIS, QUE, JUNTAMENTE COM O OUTRO SOFTWARE E EQUIPAMENTO DE HARDWARE NA POSSE, PERMITIRÃO AO PROFESSOR E AOS ALUNOS UTILIZAR UM GRANDE REPOSITÓRIO DE CONTEÚDOS COLABORATIVOS E INTERATIVOS DE FÁCIL ACESSO. DE FATO, QUEREMOS IR ALÉM DA VELHA LÓGICA DE QUE A TECNOLOGIA QUE ESTÁ SIMPLESMENTE PRESENTE NA ESCOLA, MAS NÃO LEVA À UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NOVOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM SERÃO SUFICIENTEMENTE FLEXÍVEIS PARA PERMITIR QUE O GRUPO TRABALHE COMO MENTORES E FACILITADORES. NESTA ÁREA, ALLAVANCE, OS ALUNOS QUE ESTÃO EQUIPADOS COM UM TABLET COM UMA DOTAÇÃO NA ESCOLA VÃO APRENDER A PESQUISAR E SELECIONAR AS FONTES A SEREM OUVIDAS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE PERUSTUU TARPEESEEN LUODA OPPIMISELLE DIGITAALISIA TILOJA, JOISSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEA TEKNOLOGINEN INNOVOINTI SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT. MULTI CLIK -HANKKEESSA ON KUUSI LIM-TUOLIA JA USEITA DIGITAALISIA TUOLEJA, JOTKA YHDESSÄ MUIDEN HALLUSSA OLEVIEN OHJELMISTOJEN JA LAITTEISTOJEN KANSSA ANTAVAT OPETTAJALLE JA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ LAAJAA, HELPOSTI SAATAVILLA OLEVAA YHTEIS- JA INTERAKTIIVISTA SISÄLTÖÄ SISÄLTÄVÄÄ ARKISTOA. ITSE ASIASSA HALUAMME MENNÄ PIDEMMÄLLE KUIN VANHA LOGIIKKA, JOKA ON YKSINKERTAISESTI LÄSNÄ KOULUSSA, MUTTA JOKA EI JOHDA UNETHYDOLOLOGICAVIO.I:N UUSIIN OPPIMISTILOIHIN, JOTKA OVAT RIITTÄVÄN JOUSTAVIA, JOTTA RYHMÄ VOI TOIMIA MENTOREINA JA EDISTÄJINÄ. TÄLLÄ ALALLA, ALLAVANCE, OPISKELIJAT, JOTKA ON VARUSTETTU TABLETILLA, JOLLA ON KOULUN APURAHA, OPPIVAT ETSIMÄÄN JA VALITSEMAAN KUULTAVAT LÄHTEET. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT TEN WYNIKA Z POTRZEBY STWORZENIA CYFROWYCH PRZESTRZENI DO NAUKI, ŁĄCZĄCYCH WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH W ZAKRESIE NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM. PROJEKT MULTI CLIK BĘDZIE MIAŁ 6 KRZESEŁ LIM I SZEREG CYFROWYCH KRZESEŁ, KTÓRE WRAZ Z INNYM OPROGRAMOWANIEM I SPRZĘTEM SPRZĘTOWYM W POSIADANIU UMOŻLIWIĄ NAUCZYCIELOWI I UCZNIOM KORZYSTANIE Z DUŻEGO REPOZYTORIUM ŁATWO DOSTĘPNYCH TREŚCI OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY I INTERAKTYWNYCH. W RZECZYWISTOŚCI CHCEMY WYJŚĆ POZA STARĄ LOGIKĘ, ŻE TECHNOLOGIA, KTÓRA JEST PO PROSTU OBECNA W SZKOLE, ALE NIE PROWADZI DO UNETHYDOLOLOGICAVIO.NOWE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE BĘDĄ WYSTARCZAJĄCO ELASTYCZNE, ABY UMOŻLIWIĆ GRUPIE PRACĘ MENTORÓW I POMOCNIKÓW. W TYM OBSZARZE, ALLAVANCE, UCZNIOWIE, KTÓRZY SĄ WYPOSAŻENI W TABLET Z WYPOSAŻENIEM W SZKOLE, NAUCZĄ SIĘ WYSZUKIWAĆ I WYBIERAĆ ŹRÓDŁA, KTÓRE MAJĄ BYĆ WYSŁUCHANE. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU DIGITALNIH PROSTOROV ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJEJO VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI. PROJEKT MULTI CLIK BO IMEL 6 LIM STOLOV IN VEČ DIGITALNIH STOLOV, KI BODO SKUPAJ Z DRUGO PROGRAMSKO IN STROJNO OPREMO, KI JO IMAJO, UČITELJU IN UČENCEM OMOGOČILI UPORABO VELIKE ZBIRKE LAHKO DOSTOPNIH SODELOVALNIH IN INTERAKTIVNIH VSEBIN. PRAVZAPRAV ŽELIMO PRESEČI STARO LOGIKO, DA BO TEHNOLOGIJA, KI JE PREPROSTO PRISOTNA V ŠOLI, VENDAR NE VODI DO UNETHYDOLOLOGICAVIO.NOVI UČNI PROSTORI BODO DOVOLJ PROŽNI, DA BODO SKUPINI OMOGOČALI DELO KOT MENTORJI IN POSREDNIKI. NA TEM PODROČJU SE BODO UČENCI, KI SO OPREMLJENI S TABLIČNIM RAČUNALNIKOM Z DOTACIJO NA ŠOLI, NAUČILI ISKATI IN IZBRATI VIRE, KI JIH JE TREBA SLIŠATI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT DIGITÁLNÍ PROSTORY PRO UČENÍ, KTERÉ KOMBINUJÍ DUŠEVNÍ VLASTNICTVÍ V OBLASTI ŠPIČKOVÝCH TECHNOLOGICKÝCH INOVACÍ PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI. PROJEKT MULTI CLIK BUDE MÍT 6 ŽIDLÍ LIM A ŘADU DIGITÁLNÍCH ŽIDLÍ, KTERÉ SPOLU S DALŠÍM SOFTWAREM A HARDWAROVÝM VYBAVENÍM V DRŽENÍ UMOŽNÍ UČITELI A ŽÁKŮM VYUŽÍVAT ROZSÁHLÉ ÚLOŽIŠTĚ SNADNO DOSTUPNÉHO SPOLEČNÉHO A INTERAKTIVNÍHO OBSAHU. VE SKUTEČNOSTI CHCEME JÍT NAD RÁMEC STARÉ LOGIKY, ŽE TECHNOLOGIE, KTERÁ JE VE ŠKOLE JEDNODUŠE PŘÍTOMNA, ALE NEVEDE K UNETHYDOLOLOGICAVIO.NOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY BUDOU DOSTATEČNĚ FLEXIBILNÍ, ABY SKUPINĚ UMOŽNILY PRACOVAT JAKO MENTORY A ZPROSTŘEDKOVATELÉ. V TÉTO OBLASTI, ALLAVANCE, STUDENTI, KTEŘÍ JSOU VYBAVENI TABLETEM S NADACÍ VE ŠKOLE SE NAUČÍ VYHLEDÁVAT A VYBRAT ZDROJE, KTERÉ MAJÍ BÝT SLYŠET. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU SUKURTI SKAITMENINES MOKYMOSI ERDVES, DERINANT AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ INTELEKTINĘ NUOSAVYBĘ MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS. „MULTI CLIK“ PROJEKTE BUS 6 LIM KĖDĖS IR KELETAS SKAITMENINIŲ KĖDŽIŲ, KURIOS KARTU SU KITA TURIMA PROGRAMINE ĮRANGA IR APARATINE ĮRANGA LEIS MOKYTOJUI IR MOKSLEIVIAMS NAUDOTIS DIDELE LENGVAI PRIEINAMO BENDRADARBIAVIMO IR INTERAKTYVAUS TURINIO SAUGYKLA. TIESĄ SAKANT, MES NORIME PERŽENGTI SENĄ LOGIKĄ, KAD TECHNOLOGIJA, KURI YRA TIESIOG MOKYKLOJE, BET NE VEDA Į UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NAUJOS MOKYMOSI ERDVĖS BUS PAKANKAMAI LANKSČIOS, KAD GRUPĖ GALĖTŲ DIRBTI MENTORIAI IR PAGALBININKAI. ŠIOJE SRITYJE, ALLAVANCE, MOKSLEIVIAI, KURIE YRA APRŪPINTA PLANŠETINIU KOMPIUTERIU MOKYKLOJE, IŠMOKS IEŠKOTI IR PASIRINKTI ŠALTINIUS, KURIUOS REIKIA IŠGIRSTI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA RADĪT DIGITĀLAS MĀCĪBU TELPAS, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM. DAUDZLĪMEŅU PROJEKTĀ BŪS 6 LIM KRĒSLI UN VAIRĀKI DIGITĀLIE KRĒSLI, KAS KOPĀ AR CITĀM RĪCĪBĀ ESOŠAJĀM PROGRAMMATŪRAS UN APARATŪRAS IEKĀRTĀM ĻAUS SKOLOTĀJAM UN SKOLĒNIEM IZMANTOT PLAŠU VIEGLI PIEEJAMA SADARBĪGA UN INTERAKTĪVA SATURA REPOZITORIJU. PATIESĪBĀ, MĒS VĒLAMIES IET TĀLĀK PAR VECO LOĢIKU, KA TEHNOLOĢIJA, KAS VIENKĀRŠI IR SKOLĀ, BET NENOVED PIE UNETHYDOLOGICAVIO.I JAUNAS MĀCĪBU TELPAS BŪS PIETIEKAMI ELASTĪGAS, LAI ĻAUTU GRUPAI STRĀDĀT PAR MENTORIEM UN VEICINĀTĀJIEM. ŠAJĀ JOMĀ ALLAVANCE SKOLĒNI, KAS IR APRĪKOTI AR PLANŠETDATORU AR DOTĀCIJU SKOLĀ, IEMĀCĪSIES MEKLĒT UN IZVĒLĒTIES DZIRDAMOS AVOTUS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА ЦИФРОВИ ПРОСТРАНСТВА ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩИ ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ. ПРОЕКТЪТ MULTI CLIK ЩЕ РАЗПОЛАГА С 6 LIM СТОЛА И РЕДИЦА ЦИФРОВИ СТОЛОВЕ, КОИТО ЗАЕДНО С ДРУГОТО СОФТУЕРНО И ХАРДУЕРНО ОБОРУДВАНЕ, С КОИТО РАЗПОЛАГА, ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ГОЛЯМО ХРАНИЛИЩЕ ОТ ЛЕСНО ДОСТЪПНО СЪВМЕСТНО И ИНТЕРАКТИВНО СЪДЪРЖАНИЕ. ВСЪЩНОСТ ИСКАМЕ ДА НАДХВЪРЛИМ СТАРАТА ЛОГИКА, ЧЕ ТЕХНОЛОГИЯТА, КОЯТО ПРОСТО ПРИСЪСТВА В УЧИЛИЩЕТО, НО НЕ ВОДИ ДО UNETHYDOLOLOGICAVIO.I НОВИТЕ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ БЪДАТ ДОСТАТЪЧНО ГЪВКАВИ, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ НА ГРУПАТА ДА РАБОТИ КАТО МЕНТОРИ И ПОСРЕДНИЦИ. В ТАЗИ ОБЛАСТ ALLAVANCE, УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СА ОБОРУДВАНИ С ТАБЛЕТ С ДАРЕНИЕ В УЧИЛИЩЕТО, ЩЕ СЕ НАУЧАТ ДА ТЪРСЯТ И ИЗБИРАТ ИЗТОЧНИЦИТЕ, КОИТО ДА БЪДАТ ЧУТИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY DIGITÁLIS TANULÁSI TEREKET KELL LÉTREHOZNI, ÖTVÖZVE A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT A TANÍTÁSHOZ EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL. A MULTI CLIK PROJEKT 6 LIM SZÉKET ÉS SZÁMOS DIGITÁLIS SZÉKET TARTALMAZ, AMELYEK A BIRTOKÁBAN LÉVŐ EGYÉB SZOFTVEREKKEL ÉS HARDVERESZKÖZÖKKEL EGYÜTT LEHETŐVÉ TESZIK A TANÁR ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KÖNNYEN HOZZÁFÉRHETŐ, EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS INTERAKTÍV TARTALMAK NAGY TÁRHÁZÁT HASZNÁLJÁK. SŐT, SZERETNÉNK TÚLLÉPNI A RÉGI LOGIKÁN, HOGY A TECHNOLÓGIA, AMELY EGYSZERŰEN JELEN VAN AZ ISKOLÁBAN, DE NEM VEZET AZ UNETHYDOLOLOGICAVIO-HOZ.I ÚJ TANULÁSI TEREK ELÉG RUGALMASAK LESZNEK AHHOZ, HOGY A CSOPORT MENTORKÉNT ÉS SEGÍTŐKÉNT MŰKÖDHESSEN. EZEN A TERÜLETEN AZ ALLAVANCE, AZOK A DIÁKOK, AKIK FEL VANNAK SZERELVE EGY TÁBLAGÉPPEL AZ ISKOLÁBAN, MEGTANULJÁK KERESNI ÉS KIVÁLASZTANI A MEGHALLGATANDÓ FORRÁSOKAT. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE SPÁSANNA DIGITEACHA A CHRUTHÚ DON FHOGHLAIM, LENA GCOMHCHEANGLAÍTEAR AN IP NUÁLAÍOCHTA ARDTEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE. BEIDH CATHAOIREACHA 6 LIM AGUS ROINNT CATHAOIREACHA DIGITEACHA AG AN TIONSCADAL IL CLIK, A CHUIRFIDH AR CHUMAS AN MHÚINTEORA AGUS NA NDALTAÍ STÓR MÓR D’ÁBHAR COMHOIBRITHEACH AGUS IDIRGHNÍOMHACH ATÁ INROCHTANA GO HÉASCA A ÚSÁID MAR AON LEIS AN TREALAMH BOGEARRAÍ AGUS CRUA-EARRAÍ EILE ATÁ INA SHEILBH. GO DEIMHIN, IS MIAN LINN DUL NÍOS FAIDE NÁ AN TSEANLOIGHCE A BHAINEANN LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT ATÁ I LÁTHAIR SA SCOIL, ACH NACH N-EASCRAÍONN AS AN TEICNEOLAÍOCHT SIN UNETHYDOLOLOGICAVIO.I BEIDH SPÁSANNA NUA FOGHLAMA SOLÚBTHA GO LEOR CHUN LIGEAN DON GHRÚPA A BHEITH AG OBAIR MAR MHEANTÓIRÍ AGUS MAR ÉASCAITHEOIRÍ. SA RÉIMSE SEO, FOGHLAIMEOIDH NA DALTAÍ ATÁ FEISTITHE LE TÁIBLÉAD LE DEARLAIC SA SCOIL NA FOINSÍ ATÁ LE CLOISTEÁIL A CHUARDACH AGUS A ROGHNÚ. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET BYGGER PÅ BEHOVET AV ATT SKAPA DIGITALA UTRYMMEN FÖR LÄRANDE, SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISKA INNOVATIONS-IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER. MULTICLIK-PROJEKTET KOMMER ATT HA 6 LIM-STOLAR OCH ETT ANTAL DIGITALA STOLAR, SOM TILLSAMMANS MED ANNAN PROGRAMVARA OCH HÅRDVARA I BESITTNING KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA ETT STORT ARKIV MED LÄTTILLGÄNGLIGT SAMARBETSINRIKTAT OCH INTERAKTIVT INNEHÅLL. FAKTUM ÄR ATT VI VILL GÅ UTÖVER DEN GAMLA LOGIKEN ATT TEKNIK SOM HELT ENKELT FINNS I SKOLAN, MEN INTE LEDER TILL UNETHYDOLOLOGICAVIO.I NYA INLÄRNINGSUTRYMMEN KOMMER ATT VARA TILLRÄCKLIGT FLEXIBLA FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR GRUPPEN ATT ARBETA SOM MENTORER OCH FACILITATORER. PÅ DETTA OMRÅDE, ALLAVANCE, DE ELEVER SOM ÄR UTRUSTADE MED EN SURFPLATTA MED EN BEGÅVNING PÅ SKOLAN KOMMER ATT LÄRA SIG ATT SÖKA OCH VÄLJA DE KÄLLOR SOM SKA HÖRAS. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT TULENEB VAJADUSEST LUUA DIGITAALSED ÕPPERUUMID, ÜHENDADES ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA. MULTI CLIK PROJEKTIS ON 6 LIM TOOLID JA MITMED DIGITAALSED TOOLID, MIS KOOS TEISTE TARKVARA JA RIISTVARA SEADMETE VALDUSES VÕIMALDAVAD ÕPETAJAL JA ÕPILASTEL KASUTADA SUURT HOIDLA KERGESTI KÄTTESAADAV KOOSTÖÖ JA INTERAKTIIVNE SISU. TEGELIKULT SOOVIME MINNA KAUGEMALE VANAST LOOGIKAST, ET TEHNOLOOGIA, MIS ON LIHTSALT KOOLIS OLEMAS, KUID EI TOO KAASA UNETHYDOLOLOLOGICAVIO.I UUED ÕPPERUUMID ON PIISAVALT PAINDLIKUD, ET VÕIMALDADA RÜHMAL TÖÖTADA MENTORITE JA VAHENDAJATENA. SELLES VALDKONNAS, ALLAVANCE, ÕPILASED, KES ON VARUSTATUD TAHVELARVUTI KOOS SIHTKAPITALI KOOLIS ÕPIVAD OTSIDA JA VALIDA ALLIKAD, MIDA KUULDA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
POMPEI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
F66J16000180007
0 references