DIGITAL ENVIRONMENTS IN MAGICROCE (Q1887591): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DIGITALE UMGEBUNGEN AUF DER MAGICROCE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ENTORNOS DIGITALES EN MAGICROCE | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
DIGITALE MILJØER I MAGICROCE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΨΗΦΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ MAGICROCE | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DIGITALNA OKRUŽENJA U MAGICROCE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MEDII DIGITALE ÎN MAGICROCE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIGITÁLNE PROSTREDIE V MAGICROCE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
AMBJENTI DIĠITALI F’MAGICROCE | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
AMBIENTES DIGITAIS EM MAGICROCE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
DIGITAALISET YMPÄRISTÖT MAGICROCESSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ŚRODOWISKA CYFROWE W MAGICROCE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DIGITALNA OKOLJA V MAGICROCE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ V MAGICROCE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SKAITMENINĖ APLINKA MAGICROCE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DIGITĀLĀ VIDE MAGICROCE | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДИГИТАЛНА СРЕДА В MAGICROCE | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DIGITÁLIS KÖRNYEZETEK MAGICROCE-BAN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA I MAGICROCE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DIGITALA MILJÖER I MAGICROCE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
DIGITAALSED KESKKONNAD MAGICROCE’IS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1887591 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1887591 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1887591 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1887591 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1887591 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1887591 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1887591 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1887591 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1887591 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1887591 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1887591 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1887591 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1887591 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1887591 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1887591 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1887591 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1887591 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1887591 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1887591 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1887591 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1887591 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1887591 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,746.01 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,746.01 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-sa-2015-31 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT IST TEIL DER AKTIVITÄTEN, DIE IM RAHMEN DES AUSBILDUNGSANGEBOTS DER SCHULE GEPLANT SIND. DAS VOLLVERDRAHTETE INSTITUT UND JEDE KAMMER BESITZT EINEN LIM. ES SOLL DAS INSTITUT MIT MOBILEN LABOREN AUSSTATTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN GENUTZT WERDEN KÖNNEN. EIN MOBILES SAR-LABOR FÜR STUDIERENDE MIT BEHINDERUNGEN. HAUPTZIEL IST DIE VERBESSERUNG DES MULTIMEDIALEN UNTERRICHTS ZUR BEKÄMPFUNG VON SCHULABBRECHERN, UM EXZELLENZ ZU FÖRDERN UND DIE VIELFALT ZU INTEGRIEREN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT IST TEIL DER AKTIVITÄTEN, DIE IM RAHMEN DES AUSBILDUNGSANGEBOTS DER SCHULE GEPLANT SIND. DAS VOLLVERDRAHTETE INSTITUT UND JEDE KAMMER BESITZT EINEN LIM. ES SOLL DAS INSTITUT MIT MOBILEN LABOREN AUSSTATTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN GENUTZT WERDEN KÖNNEN. EIN MOBILES SAR-LABOR FÜR STUDIERENDE MIT BEHINDERUNGEN. HAUPTZIEL IST DIE VERBESSERUNG DES MULTIMEDIALEN UNTERRICHTS ZUR BEKÄMPFUNG VON SCHULABBRECHERN, UM EXZELLENZ ZU FÖRDERN UND DIE VIELFALT ZU INTEGRIEREN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT IST TEIL DER AKTIVITÄTEN, DIE IM RAHMEN DES AUSBILDUNGSANGEBOTS DER SCHULE GEPLANT SIND. DAS VOLLVERDRAHTETE INSTITUT UND JEDE KAMMER BESITZT EINEN LIM. ES SOLL DAS INSTITUT MIT MOBILEN LABOREN AUSSTATTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN GENUTZT WERDEN KÖNNEN. EIN MOBILES SAR-LABOR FÜR STUDIERENDE MIT BEHINDERUNGEN. HAUPTZIEL IST DIE VERBESSERUNG DES MULTIMEDIALEN UNTERRICHTS ZUR BEKÄMPFUNG VON SCHULABBRECHERN, UM EXZELLENZ ZU FÖRDERN UND DIE VIELFALT ZU INTEGRIEREN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO FORMA PARTE DE LAS ACTIVIDADES PREVISTAS COMO PARTE DE LA OFERTA DE FORMACIÓN DE LA ESCUELA. EL INSTITUTO COMPLETAMENTE CABLEADO Y CADA CÁMARA POSEE UN LIM. ESTÁ DESTINADO A EQUIPAR AL INSTITUTO CON LABORATORIOS MÓVILES QUE PUEDEN SER UTILIZADOS POR TODAS LAS CLASES. UN LABORATORIO SAR MÓVIL PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES. EL OBJETIVO PRINCIPAL ES MEJORAR LA ENSEÑANZA MULTIMEDIA PARA COMBATIR LA DESERCIÓN ESCOLAR A FIN DE ESTIMULAR LA EXCELENCIA E INTEGRAR LA DIVERSIDAD. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO FORMA PARTE DE LAS ACTIVIDADES PREVISTAS COMO PARTE DE LA OFERTA DE FORMACIÓN DE LA ESCUELA. EL INSTITUTO COMPLETAMENTE CABLEADO Y CADA CÁMARA POSEE UN LIM. ESTÁ DESTINADO A EQUIPAR AL INSTITUTO CON LABORATORIOS MÓVILES QUE PUEDEN SER UTILIZADOS POR TODAS LAS CLASES. UN LABORATORIO SAR MÓVIL PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES. EL OBJETIVO PRINCIPAL ES MEJORAR LA ENSEÑANZA MULTIMEDIA PARA COMBATIR LA DESERCIÓN ESCOLAR A FIN DE ESTIMULAR LA EXCELENCIA E INTEGRAR LA DIVERSIDAD. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO FORMA PARTE DE LAS ACTIVIDADES PREVISTAS COMO PARTE DE LA OFERTA DE FORMACIÓN DE LA ESCUELA. EL INSTITUTO COMPLETAMENTE CABLEADO Y CADA CÁMARA POSEE UN LIM. ESTÁ DESTINADO A EQUIPAR AL INSTITUTO CON LABORATORIOS MÓVILES QUE PUEDEN SER UTILIZADOS POR TODAS LAS CLASES. UN LABORATORIO SAR MÓVIL PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES. EL OBJETIVO PRINCIPAL ES MEJORAR LA ENSEÑANZA MULTIMEDIA PARA COMBATIR LA DESERCIÓN ESCOLAR A FIN DE ESTIMULAR LA EXCELENCIA E INTEGRAR LA DIVERSIDAD. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET INDGÅR I DEN PLANLAGTE SKOLEUDDANNELSESAKTIVITET. INSTITUTIONEN HAR ET FULDT KABLET ORGAN, OG HVER PLENARFORSAMLING HAR EN LIM. FORMÅLET ER AT SKABE MOBILE LABORATORIER, DER KAN ANVENDES AF ALLE KLASSER. ET MOBILT SAR-LABORATORIUM FOR HANDICAPPEDE ELEVER. HOVEDFORMÅLET ER AT FORBEDRE MULTIMEDIEUNDERVISNINGEN FOR AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD, STIMULERE EKSPERTISE OG INTEGRERE OMDIRIGERINGER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET INDGÅR I DEN PLANLAGTE SKOLEUDDANNELSESAKTIVITET. INSTITUTIONEN HAR ET FULDT KABLET ORGAN, OG HVER PLENARFORSAMLING HAR EN LIM. FORMÅLET ER AT SKABE MOBILE LABORATORIER, DER KAN ANVENDES AF ALLE KLASSER. ET MOBILT SAR-LABORATORIUM FOR HANDICAPPEDE ELEVER. HOVEDFORMÅLET ER AT FORBEDRE MULTIMEDIEUNDERVISNINGEN FOR AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD, STIMULERE EKSPERTISE OG INTEGRERE OMDIRIGERINGER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET INDGÅR I DEN PLANLAGTE SKOLEUDDANNELSESAKTIVITET. INSTITUTIONEN HAR ET FULDT KABLET ORGAN, OG HVER PLENARFORSAMLING HAR EN LIM. FORMÅLET ER AT SKABE MOBILE LABORATORIER, DER KAN ANVENDES AF ALLE KLASSER. ET MOBILT SAR-LABORATORIUM FOR HANDICAPPEDE ELEVER. HOVEDFORMÅLET ER AT FORBEDRE MULTIMEDIEUNDERVISNINGEN FOR AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD, STIMULERE EKSPERTISE OG INTEGRERE OMDIRIGERINGER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΌΡΓΑΝΟ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΈΝΑ ΠΛΉΡΩΣ ΚΑΛΩΔΙΩΜΈΝΟ ΌΡΓΑΝΟ ΚΑΙ ΚΆΘΕ ΑΊΘΟΥΣΑ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΈΧΕΙ ΈΝΑ LIM. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ SAR ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΘΕΊ Η ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΝΩΘΕΊ Η ΑΡΙΣΤΕΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΟΙ ΕΚΤΡΟΠΈΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΌΡΓΑΝΟ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΈΝΑ ΠΛΉΡΩΣ ΚΑΛΩΔΙΩΜΈΝΟ ΌΡΓΑΝΟ ΚΑΙ ΚΆΘΕ ΑΊΘΟΥΣΑ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΈΧΕΙ ΈΝΑ LIM. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ SAR ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΘΕΊ Η ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΝΩΘΕΊ Η ΑΡΙΣΤΕΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΟΙ ΕΚΤΡΟΠΈΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΌΡΓΑΝΟ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΈΝΑ ΠΛΉΡΩΣ ΚΑΛΩΔΙΩΜΈΝΟ ΌΡΓΑΝΟ ΚΑΙ ΚΆΘΕ ΑΊΘΟΥΣΑ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΈΧΕΙ ΈΝΑ LIM. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ SAR ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΘΕΊ Η ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΝΩΘΕΊ Η ΑΡΙΣΤΕΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΟΙ ΕΚΤΡΟΠΈΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE DIO PLANIRANE AKTIVNOSTI ŠKOLSKOG OSPOSOBLJAVANJA. INSTITUCIJA IMA POTPUNO ŽIČANO TIJELO I SVAKO VIJEĆNIČKO VIJEĆE IMA LIM. CILJ JE OSIGURATI USTANOVU MOBILNIH LABORATORIJA KOJI SE MOGU KORISTITI U SVIM RAZREDIMA. MOBILNI SAR LABORATORIJ ZA UČENIKE S INVALIDITETOM. GLAVNI JE CILJ POBOLJŠATI MULTIMEDIJSKO POUČAVANJE RADI BORBE PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE POTICANJA IZVRSNOSTI I INTEGRACIJE PREUSMJERAVANJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE DIO PLANIRANE AKTIVNOSTI ŠKOLSKOG OSPOSOBLJAVANJA. INSTITUCIJA IMA POTPUNO ŽIČANO TIJELO I SVAKO VIJEĆNIČKO VIJEĆE IMA LIM. CILJ JE OSIGURATI USTANOVU MOBILNIH LABORATORIJA KOJI SE MOGU KORISTITI U SVIM RAZREDIMA. MOBILNI SAR LABORATORIJ ZA UČENIKE S INVALIDITETOM. GLAVNI JE CILJ POBOLJŠATI MULTIMEDIJSKO POUČAVANJE RADI BORBE PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE POTICANJA IZVRSNOSTI I INTEGRACIJE PREUSMJERAVANJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE DIO PLANIRANE AKTIVNOSTI ŠKOLSKOG OSPOSOBLJAVANJA. INSTITUCIJA IMA POTPUNO ŽIČANO TIJELO I SVAKO VIJEĆNIČKO VIJEĆE IMA LIM. CILJ JE OSIGURATI USTANOVU MOBILNIH LABORATORIJA KOJI SE MOGU KORISTITI U SVIM RAZREDIMA. MOBILNI SAR LABORATORIJ ZA UČENIKE S INVALIDITETOM. GLAVNI JE CILJ POBOLJŠATI MULTIMEDIJSKO POUČAVANJE RADI BORBE PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE POTICANJA IZVRSNOSTI I INTEGRACIJE PREUSMJERAVANJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL FACE PARTE DIN ACTIVITATEA DE FORMARE ȘCOLARĂ PLANIFICATĂ. INSTITUȚIA ARE UN ORGANISM COMPLET CU FIR ȘI FIECARE CAMERĂ PLENARĂ ARE UN LIM. SCOPUL ESTE DE A OFERI INSTITUȚIA LABORATOARELOR MOBILE CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE. UN LABORATOR SAR MOBIL PENTRU ELEVII CU DIZABILITĂȚI. OBIECTIVUL PRINCIPAL ESTE ÎMBUNĂTĂȚIREA PREDĂRII MULTIMEDIA PENTRU A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PENTRU A STIMULA EXCELENȚA ȘI PENTRU A INTEGRA DEVIERILE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL FACE PARTE DIN ACTIVITATEA DE FORMARE ȘCOLARĂ PLANIFICATĂ. INSTITUȚIA ARE UN ORGANISM COMPLET CU FIR ȘI FIECARE CAMERĂ PLENARĂ ARE UN LIM. SCOPUL ESTE DE A OFERI INSTITUȚIA LABORATOARELOR MOBILE CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE. UN LABORATOR SAR MOBIL PENTRU ELEVII CU DIZABILITĂȚI. OBIECTIVUL PRINCIPAL ESTE ÎMBUNĂTĂȚIREA PREDĂRII MULTIMEDIA PENTRU A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PENTRU A STIMULA EXCELENȚA ȘI PENTRU A INTEGRA DEVIERILE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL FACE PARTE DIN ACTIVITATEA DE FORMARE ȘCOLARĂ PLANIFICATĂ. INSTITUȚIA ARE UN ORGANISM COMPLET CU FIR ȘI FIECARE CAMERĂ PLENARĂ ARE UN LIM. SCOPUL ESTE DE A OFERI INSTITUȚIA LABORATOARELOR MOBILE CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE. UN LABORATOR SAR MOBIL PENTRU ELEVII CU DIZABILITĂȚI. OBIECTIVUL PRINCIPAL ESTE ÎMBUNĂTĂȚIREA PREDĂRII MULTIMEDIA PENTRU A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PENTRU A STIMULA EXCELENȚA ȘI PENTRU A INTEGRA DEVIERILE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE SÚČASŤOU PLÁNOVANEJ ŠKOLSKEJ VZDELÁVACEJ ČINNOSTI. INŠTITÚCIA MÁ PLNE PREPOJENÉ TELO A KAŽDÁ PLENÁRNA KOMORA MÁ LIM. CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ INŠTITÚCIÁM MOBILNÝCH LABORATÓRIÍ, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ VO VŠETKÝCH TRIEDACH. MOBILNÉ LABORATÓRIUM SAR PRE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. HLAVNÝM CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ MULTIMEDIÁLNU VÝUČBU S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A STIMULOVAŤ EXCELENTNOSŤ A INTEGROVAŤ ODKLONY. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE SÚČASŤOU PLÁNOVANEJ ŠKOLSKEJ VZDELÁVACEJ ČINNOSTI. INŠTITÚCIA MÁ PLNE PREPOJENÉ TELO A KAŽDÁ PLENÁRNA KOMORA MÁ LIM. CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ INŠTITÚCIÁM MOBILNÝCH LABORATÓRIÍ, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ VO VŠETKÝCH TRIEDACH. MOBILNÉ LABORATÓRIUM SAR PRE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. HLAVNÝM CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ MULTIMEDIÁLNU VÝUČBU S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A STIMULOVAŤ EXCELENTNOSŤ A INTEGROVAŤ ODKLONY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE SÚČASŤOU PLÁNOVANEJ ŠKOLSKEJ VZDELÁVACEJ ČINNOSTI. INŠTITÚCIA MÁ PLNE PREPOJENÉ TELO A KAŽDÁ PLENÁRNA KOMORA MÁ LIM. CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ INŠTITÚCIÁM MOBILNÝCH LABORATÓRIÍ, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ VO VŠETKÝCH TRIEDACH. MOBILNÉ LABORATÓRIUM SAR PRE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. HLAVNÝM CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ MULTIMEDIÁLNU VÝUČBU S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A STIMULOVAŤ EXCELENTNOSŤ A INTEGROVAŤ ODKLONY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIFFORMA PARTI MILL-ATTIVITÀ PPJANATA TA’ TAĦRIĠ FL-ISKEJJEL. L-ISTITUZZJONI GĦANDHA KORP KOMPLETAMENT BIL-FILI U KULL KAMRA PLENARJA GĦANDHA LIM. L-GĦAN HUWA LI TIĠI PPROVDUTA L-ISTITUZZJONI TA’ LABORATORJI MOBBLI LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA. LABORATORJU MOBBLI TAS-SAR GĦALL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ. L-GĦAN EWLIENI HUWA LI JITTEJJEB IT-TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U TIĠI STIMULATA L-EĊĊELLENZA U JIĠU INTEGRATI D-DEVJAZZJONIJIET. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIFFORMA PARTI MILL-ATTIVITÀ PPJANATA TA’ TAĦRIĠ FL-ISKEJJEL. L-ISTITUZZJONI GĦANDHA KORP KOMPLETAMENT BIL-FILI U KULL KAMRA PLENARJA GĦANDHA LIM. L-GĦAN HUWA LI TIĠI PPROVDUTA L-ISTITUZZJONI TA’ LABORATORJI MOBBLI LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA. LABORATORJU MOBBLI TAS-SAR GĦALL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ. L-GĦAN EWLIENI HUWA LI JITTEJJEB IT-TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U TIĠI STIMULATA L-EĊĊELLENZA U JIĠU INTEGRATI D-DEVJAZZJONIJIET. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIFFORMA PARTI MILL-ATTIVITÀ PPJANATA TA’ TAĦRIĠ FL-ISKEJJEL. L-ISTITUZZJONI GĦANDHA KORP KOMPLETAMENT BIL-FILI U KULL KAMRA PLENARJA GĦANDHA LIM. L-GĦAN HUWA LI TIĠI PPROVDUTA L-ISTITUZZJONI TA’ LABORATORJI MOBBLI LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA. LABORATORJU MOBBLI TAS-SAR GĦALL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ. L-GĦAN EWLIENI HUWA LI JITTEJJEB IT-TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U TIĠI STIMULATA L-EĊĊELLENZA U JIĠU INTEGRATI D-DEVJAZZJONIJIET. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO FAZ PARTE DA ATIVIDADE DE FORMAÇÃO ESCOLAR PLANEADA. A INSTITUIÇÃO TEM UM ÓRGÃO TOTALMENTE LIGADO E TODAS AS CÂMARAS PLENÁRIAS TÊM UM LIM. O OBJETIVO É FORNECER A INSTITUIÇÃO DE LABORATÓRIOS MÓVEIS QUE PODEM SER UTILIZADOS POR TODAS AS CLASSES. UM LABORATÓRIO MÓVEL DE SAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. O PRINCIPAL OBJETIVO É MELHORAR O ENSINO MULTIMÉDIA, A FIM DE COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E ESTIMULAR A EXCELÊNCIA E INTEGRAR OS DESVIOS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO FAZ PARTE DA ATIVIDADE DE FORMAÇÃO ESCOLAR PLANEADA. A INSTITUIÇÃO TEM UM ÓRGÃO TOTALMENTE LIGADO E TODAS AS CÂMARAS PLENÁRIAS TÊM UM LIM. O OBJETIVO É FORNECER A INSTITUIÇÃO DE LABORATÓRIOS MÓVEIS QUE PODEM SER UTILIZADOS POR TODAS AS CLASSES. UM LABORATÓRIO MÓVEL DE SAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. O PRINCIPAL OBJETIVO É MELHORAR O ENSINO MULTIMÉDIA, A FIM DE COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E ESTIMULAR A EXCELÊNCIA E INTEGRAR OS DESVIOS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO FAZ PARTE DA ATIVIDADE DE FORMAÇÃO ESCOLAR PLANEADA. A INSTITUIÇÃO TEM UM ÓRGÃO TOTALMENTE LIGADO E TODAS AS CÂMARAS PLENÁRIAS TÊM UM LIM. O OBJETIVO É FORNECER A INSTITUIÇÃO DE LABORATÓRIOS MÓVEIS QUE PODEM SER UTILIZADOS POR TODAS AS CLASSES. UM LABORATÓRIO MÓVEL DE SAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. O PRINCIPAL OBJETIVO É MELHORAR O ENSINO MULTIMÉDIA, A FIM DE COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E ESTIMULAR A EXCELÊNCIA E INTEGRAR OS DESVIOS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE ON OSA SUUNNITELTUA KOULUKOULUTUSTA. TOIMIELIMELLÄ ON TÄYSIN KIINTEÄ ELIN, JA JOKAISELLA TÄYSISTUNTOSALILLA ON LIM. TAVOITTEENA ON TARJOTA LAITOKSILLE LIIKKUVIA LABORATORIOITA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA LUOKISSA. LIIKKUVA SAR-LABORATORIO VAMMAISILLE OPPILAILLE. PÄÄTAVOITTEENA ON PARANTAA MULTIMEDIAOPETUSTA, JOTTA VOIDAAN TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, EDISTÄÄ HUIPPUOSAAMISTA JA INTEGROIDA SUUNTAUKSIA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE ON OSA SUUNNITELTUA KOULUKOULUTUSTA. TOIMIELIMELLÄ ON TÄYSIN KIINTEÄ ELIN, JA JOKAISELLA TÄYSISTUNTOSALILLA ON LIM. TAVOITTEENA ON TARJOTA LAITOKSILLE LIIKKUVIA LABORATORIOITA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA LUOKISSA. LIIKKUVA SAR-LABORATORIO VAMMAISILLE OPPILAILLE. PÄÄTAVOITTEENA ON PARANTAA MULTIMEDIAOPETUSTA, JOTTA VOIDAAN TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, EDISTÄÄ HUIPPUOSAAMISTA JA INTEGROIDA SUUNTAUKSIA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE ON OSA SUUNNITELTUA KOULUKOULUTUSTA. TOIMIELIMELLÄ ON TÄYSIN KIINTEÄ ELIN, JA JOKAISELLA TÄYSISTUNTOSALILLA ON LIM. TAVOITTEENA ON TARJOTA LAITOKSILLE LIIKKUVIA LABORATORIOITA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA LUOKISSA. LIIKKUVA SAR-LABORATORIO VAMMAISILLE OPPILAILLE. PÄÄTAVOITTEENA ON PARANTAA MULTIMEDIAOPETUSTA, JOTTA VOIDAAN TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, EDISTÄÄ HUIPPUOSAAMISTA JA INTEGROIDA SUUNTAUKSIA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ PLANOWANEGO SZKOLENIA SZKOLNEGO. INSTYTUCJA MA W PEŁNI PRZEWODOWY ORGAN, A KAŻDA IZBA PLENARNA MA LIM. CELEM JEST ZAPEWNIENIE INSTYTUCJI MOBILNYCH LABORATORIÓW, Z KTÓRYCH MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE KLASY. MOBILNE LABORATORIUM SAR DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH. GŁÓWNYM CELEM JEST POPRAWA NAUCZANIA MULTIMEDIALNEGO W CELU ZWALCZANIA ZJAWISKA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI ORAZ STYMULOWANIA DOSKONAŁOŚCI I INTEGRACJI PRZEKIEROWAŃ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ PLANOWANEGO SZKOLENIA SZKOLNEGO. INSTYTUCJA MA W PEŁNI PRZEWODOWY ORGAN, A KAŻDA IZBA PLENARNA MA LIM. CELEM JEST ZAPEWNIENIE INSTYTUCJI MOBILNYCH LABORATORIÓW, Z KTÓRYCH MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE KLASY. MOBILNE LABORATORIUM SAR DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH. GŁÓWNYM CELEM JEST POPRAWA NAUCZANIA MULTIMEDIALNEGO W CELU ZWALCZANIA ZJAWISKA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI ORAZ STYMULOWANIA DOSKONAŁOŚCI I INTEGRACJI PRZEKIEROWAŃ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ PLANOWANEGO SZKOLENIA SZKOLNEGO. INSTYTUCJA MA W PEŁNI PRZEWODOWY ORGAN, A KAŻDA IZBA PLENARNA MA LIM. CELEM JEST ZAPEWNIENIE INSTYTUCJI MOBILNYCH LABORATORIÓW, Z KTÓRYCH MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE KLASY. MOBILNE LABORATORIUM SAR DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH. GŁÓWNYM CELEM JEST POPRAWA NAUCZANIA MULTIMEDIALNEGO W CELU ZWALCZANIA ZJAWISKA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI ORAZ STYMULOWANIA DOSKONAŁOŚCI I INTEGRACJI PRZEKIEROWAŃ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE DEL NAČRTOVANE DEJAVNOSTI ŠOLSKEGA USPOSABLJANJA. INSTITUCIJA IMA POPOLNOMA ŽIČNO TELO IN VSAKA PLENARNA DVORANA IMA LIM. CILJ JE ZAGOTOVITI INŠTITUCIJO MOBILNIH LABORATORIJEV, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI. MOBILNI LABORATORIJ SAR ZA UČENCE S POSEBNIMI POTREBAMI. GLAVNI CILJ JE IZBOLJŠATI MULTIMEDIJSKO POUČEVANJE, DA BI SE BORILI PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA, SPODBUDILI ODLIČNOST IN VKLJUČILI PREUSMERITVE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE DEL NAČRTOVANE DEJAVNOSTI ŠOLSKEGA USPOSABLJANJA. INSTITUCIJA IMA POPOLNOMA ŽIČNO TELO IN VSAKA PLENARNA DVORANA IMA LIM. CILJ JE ZAGOTOVITI INŠTITUCIJO MOBILNIH LABORATORIJEV, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI. MOBILNI LABORATORIJ SAR ZA UČENCE S POSEBNIMI POTREBAMI. GLAVNI CILJ JE IZBOLJŠATI MULTIMEDIJSKO POUČEVANJE, DA BI SE BORILI PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA, SPODBUDILI ODLIČNOST IN VKLJUČILI PREUSMERITVE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE DEL NAČRTOVANE DEJAVNOSTI ŠOLSKEGA USPOSABLJANJA. INSTITUCIJA IMA POPOLNOMA ŽIČNO TELO IN VSAKA PLENARNA DVORANA IMA LIM. CILJ JE ZAGOTOVITI INŠTITUCIJO MOBILNIH LABORATORIJEV, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI. MOBILNI LABORATORIJ SAR ZA UČENCE S POSEBNIMI POTREBAMI. GLAVNI CILJ JE IZBOLJŠATI MULTIMEDIJSKO POUČEVANJE, DA BI SE BORILI PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA, SPODBUDILI ODLIČNOST IN VKLJUČILI PREUSMERITVE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE SOUČÁSTÍ PLÁNOVANÉ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI. INSTITUCE MÁ PLNĚ PROPOJENÝ ORGÁN A KAŽDÝ JEDNACÍ SÁL MÁ LIMUZÍNU. CÍLEM JE POSKYTNOUT INSTITUCI MOBILNÍCH LABORATOŘÍ, KTERÉ MOHOU BÝT POUŽÍVÁNY VE VŠECH TŘÍDÁCH. MOBILNÍ LABORATOŘ SAR PRO ŽÁKY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. HLAVNÍM CÍLEM JE ZLEPŠIT MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKU S CÍLEM BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, STIMULOVAT EXCELENCI A INTEGROVAT ODKLONY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE SOUČÁSTÍ PLÁNOVANÉ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI. INSTITUCE MÁ PLNĚ PROPOJENÝ ORGÁN A KAŽDÝ JEDNACÍ SÁL MÁ LIMUZÍNU. CÍLEM JE POSKYTNOUT INSTITUCI MOBILNÍCH LABORATOŘÍ, KTERÉ MOHOU BÝT POUŽÍVÁNY VE VŠECH TŘÍDÁCH. MOBILNÍ LABORATOŘ SAR PRO ŽÁKY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. HLAVNÍM CÍLEM JE ZLEPŠIT MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKU S CÍLEM BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, STIMULOVAT EXCELENCI A INTEGROVAT ODKLONY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE SOUČÁSTÍ PLÁNOVANÉ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI. INSTITUCE MÁ PLNĚ PROPOJENÝ ORGÁN A KAŽDÝ JEDNACÍ SÁL MÁ LIMUZÍNU. CÍLEM JE POSKYTNOUT INSTITUCI MOBILNÍCH LABORATOŘÍ, KTERÉ MOHOU BÝT POUŽÍVÁNY VE VŠECH TŘÍDÁCH. MOBILNÍ LABORATOŘ SAR PRO ŽÁKY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. HLAVNÍM CÍLEM JE ZLEPŠIT MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKU S CÍLEM BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, STIMULOVAT EXCELENCI A INTEGROVAT ODKLONY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS YRA DALIS PLANUOJAMOS MOKYKLINIO MOKYMO VEIKLOS. INSTITUCIJA TURI VISIŠKAI LAIDINĮ ORGANĄ, O KIEKVIENOJE PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE YRA LIM. TIKSLAS – SUKURTI MOBILIAS LABORATORIJAS, KURIOMIS GALĖTŲ NAUDOTIS VISOS KLASĖS. MOBILI SAR LABORATORIJA NEĮGALIEMS MOKSLEIVIAMS. PAGRINDINIS TIKSLAS – PAGERINTI DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMĄ, KAD BŪTŲ KOVOJAMA SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, SKATINAMA KOMPETENCIJA IR INTEGRUOJAMI NUKREIPIMAI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS YRA DALIS PLANUOJAMOS MOKYKLINIO MOKYMO VEIKLOS. INSTITUCIJA TURI VISIŠKAI LAIDINĮ ORGANĄ, O KIEKVIENOJE PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE YRA LIM. TIKSLAS – SUKURTI MOBILIAS LABORATORIJAS, KURIOMIS GALĖTŲ NAUDOTIS VISOS KLASĖS. MOBILI SAR LABORATORIJA NEĮGALIEMS MOKSLEIVIAMS. PAGRINDINIS TIKSLAS – PAGERINTI DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMĄ, KAD BŪTŲ KOVOJAMA SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, SKATINAMA KOMPETENCIJA IR INTEGRUOJAMI NUKREIPIMAI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS YRA DALIS PLANUOJAMOS MOKYKLINIO MOKYMO VEIKLOS. INSTITUCIJA TURI VISIŠKAI LAIDINĮ ORGANĄ, O KIEKVIENOJE PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE YRA LIM. TIKSLAS – SUKURTI MOBILIAS LABORATORIJAS, KURIOMIS GALĖTŲ NAUDOTIS VISOS KLASĖS. MOBILI SAR LABORATORIJA NEĮGALIEMS MOKSLEIVIAMS. PAGRINDINIS TIKSLAS – PAGERINTI DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMĄ, KAD BŪTŲ KOVOJAMA SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, SKATINAMA KOMPETENCIJA IR INTEGRUOJAMI NUKREIPIMAI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS IR DAĻA NO PLĀNOTĀS SKOLU APMĀCĪBAS AKTIVITĀTES. IESTĀDEI IR PILNĪBĀ PĀRVALDĪTA STRUKTŪRA, UN KATRAI PLENĀRSĒŽU PALĀTAI IR LIM. MĒRĶIS IR NODROŠINĀT INSTITŪCIJU MOBILAJĀM LABORATORIJĀM, KO VAR IZMANTOT VISĀS KLASĒS. MOBILA SAR LABORATORIJA SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI. GALVENAIS MĒRĶIS IR UZLABOT MULTIMEDIJU MĀCĪŠANU, LAI CĪNĪTOS PRET MĀCĪBU PRIEKŠLAICĪGU PĀRTRAUKŠANU, STIMULĒTU IZCILĪBU UN INTEGRĒTU NOVIRZES. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IR DAĻA NO PLĀNOTĀS SKOLU APMĀCĪBAS AKTIVITĀTES. IESTĀDEI IR PILNĪBĀ PĀRVALDĪTA STRUKTŪRA, UN KATRAI PLENĀRSĒŽU PALĀTAI IR LIM. MĒRĶIS IR NODROŠINĀT INSTITŪCIJU MOBILAJĀM LABORATORIJĀM, KO VAR IZMANTOT VISĀS KLASĒS. MOBILA SAR LABORATORIJA SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI. GALVENAIS MĒRĶIS IR UZLABOT MULTIMEDIJU MĀCĪŠANU, LAI CĪNĪTOS PRET MĀCĪBU PRIEKŠLAICĪGU PĀRTRAUKŠANU, STIMULĒTU IZCILĪBU UN INTEGRĒTU NOVIRZES. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IR DAĻA NO PLĀNOTĀS SKOLU APMĀCĪBAS AKTIVITĀTES. IESTĀDEI IR PILNĪBĀ PĀRVALDĪTA STRUKTŪRA, UN KATRAI PLENĀRSĒŽU PALĀTAI IR LIM. MĒRĶIS IR NODROŠINĀT INSTITŪCIJU MOBILAJĀM LABORATORIJĀM, KO VAR IZMANTOT VISĀS KLASĒS. MOBILA SAR LABORATORIJA SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI. GALVENAIS MĒRĶIS IR UZLABOT MULTIMEDIJU MĀCĪŠANU, LAI CĪNĪTOS PRET MĀCĪBU PRIEKŠLAICĪGU PĀRTRAUKŠANU, STIMULĒTU IZCILĪBU UN INTEGRĒTU NOVIRZES. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ПЛАНИРАНАТА УЧЕБНА ДЕЙНОСТ. ИНСТИТУЦИЯТА РАЗПОЛАГА С НАПЪЛНО КАБЕЛЕН ОРГАН И ВСЯКА ПЛЕНАРНА ЗАЛА ИМА LIM. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ОСИГУРИ ИНСТИТУЦИЯ НА МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ. МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ SAR ЗА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ ПОДОБРИ МУЛТИМЕДИЙНОТО ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ СТИМУЛИРАТ ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ И ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ ОТКЛОНЕНИЯТА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ПЛАНИРАНАТА УЧЕБНА ДЕЙНОСТ. ИНСТИТУЦИЯТА РАЗПОЛАГА С НАПЪЛНО КАБЕЛЕН ОРГАН И ВСЯКА ПЛЕНАРНА ЗАЛА ИМА LIM. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ОСИГУРИ ИНСТИТУЦИЯ НА МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ. МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ SAR ЗА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ ПОДОБРИ МУЛТИМЕДИЙНОТО ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ СТИМУЛИРАТ ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ И ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ ОТКЛОНЕНИЯТА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ПЛАНИРАНАТА УЧЕБНА ДЕЙНОСТ. ИНСТИТУЦИЯТА РАЗПОЛАГА С НАПЪЛНО КАБЕЛЕН ОРГАН И ВСЯКА ПЛЕНАРНА ЗАЛА ИМА LIM. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ОСИГУРИ ИНСТИТУЦИЯ НА МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ. МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ SAR ЗА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ ПОДОБРИ МУЛТИМЕДИЙНОТО ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ СТИМУЛИРАТ ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ И ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ ОТКЛОНЕНИЯТА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT A TERVEZETT ISKOLAI KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉG RÉSZÉT KÉPEZI. AZ INTÉZMÉNYNEK VAN EGY TELJESEN VEZETÉKES TESTÜLETE, ÉS MINDEN PLENÁRIS ÜLÉSTEREMBEN VAN LIM. A CÉL OLYAN MOBIL LABORATÓRIUMOK INTÉZMÉNYÉNEK BIZTOSÍTÁSA, AMELYEKET MINDEN OSZTÁLY HASZNÁLHAT. MOBIL SAR LABORATÓRIUM A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK SZÁMÁRA. A FŐ CÉL A MULTIMÉDIÁS OKTATÁS JAVÍTÁSA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM, A KIVÁLÓSÁG ÖSZTÖNZÉSE ÉS AZ ELTÉRÍTÉSEK INTEGRÁLÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT A TERVEZETT ISKOLAI KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉG RÉSZÉT KÉPEZI. AZ INTÉZMÉNYNEK VAN EGY TELJESEN VEZETÉKES TESTÜLETE, ÉS MINDEN PLENÁRIS ÜLÉSTEREMBEN VAN LIM. A CÉL OLYAN MOBIL LABORATÓRIUMOK INTÉZMÉNYÉNEK BIZTOSÍTÁSA, AMELYEKET MINDEN OSZTÁLY HASZNÁLHAT. MOBIL SAR LABORATÓRIUM A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK SZÁMÁRA. A FŐ CÉL A MULTIMÉDIÁS OKTATÁS JAVÍTÁSA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM, A KIVÁLÓSÁG ÖSZTÖNZÉSE ÉS AZ ELTÉRÍTÉSEK INTEGRÁLÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT A TERVEZETT ISKOLAI KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉG RÉSZÉT KÉPEZI. AZ INTÉZMÉNYNEK VAN EGY TELJESEN VEZETÉKES TESTÜLETE, ÉS MINDEN PLENÁRIS ÜLÉSTEREMBEN VAN LIM. A CÉL OLYAN MOBIL LABORATÓRIUMOK INTÉZMÉNYÉNEK BIZTOSÍTÁSA, AMELYEKET MINDEN OSZTÁLY HASZNÁLHAT. MOBIL SAR LABORATÓRIUM A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK SZÁMÁRA. A FŐ CÉL A MULTIMÉDIÁS OKTATÁS JAVÍTÁSA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM, A KIVÁLÓSÁG ÖSZTÖNZÉSE ÉS AZ ELTÉRÍTÉSEK INTEGRÁLÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DEN GHNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA SCOILE ATÁ BEARTAITHE. TÁ COMHLACHT LÁNSREANGAITHE AG AN INSTITIÚID AGUS TÁ LIM AG GACH SEOMRA TIONÓIL. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE A CHUR AR FÁIL AR FÉIDIR LE GACH RANG IAD A ÚSÁID. SAOTHARLANN SOGHLUAISTE SAR DO DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS. IS Í AN PHRÍOMHAIDHM NÁ TEAGASC ILMHEÁN A FHEABHSÚ CHUN DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE AGUS BARR FEABHAIS A SPREAGADH AGUS ATREORÚ A CHOMHTHÁTHÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DEN GHNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA SCOILE ATÁ BEARTAITHE. TÁ COMHLACHT LÁNSREANGAITHE AG AN INSTITIÚID AGUS TÁ LIM AG GACH SEOMRA TIONÓIL. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE A CHUR AR FÁIL AR FÉIDIR LE GACH RANG IAD A ÚSÁID. SAOTHARLANN SOGHLUAISTE SAR DO DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS. IS Í AN PHRÍOMHAIDHM NÁ TEAGASC ILMHEÁN A FHEABHSÚ CHUN DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE AGUS BARR FEABHAIS A SPREAGADH AGUS ATREORÚ A CHOMHTHÁTHÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DEN GHNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA SCOILE ATÁ BEARTAITHE. TÁ COMHLACHT LÁNSREANGAITHE AG AN INSTITIÚID AGUS TÁ LIM AG GACH SEOMRA TIONÓIL. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE A CHUR AR FÁIL AR FÉIDIR LE GACH RANG IAD A ÚSÁID. SAOTHARLANN SOGHLUAISTE SAR DO DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS. IS Í AN PHRÍOMHAIDHM NÁ TEAGASC ILMHEÁN A FHEABHSÚ CHUN DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE AGUS BARR FEABHAIS A SPREAGADH AGUS ATREORÚ A CHOMHTHÁTHÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET INGÅR I DEN PLANERADE SKOLUTBILDNINGEN. INSTITUTIONEN HAR ETT HELT TRÅDBUNDET ORGAN OCH VARJE PLENISAL HAR ETT LIM. SYFTET ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA INRÄTTANDET AV MOBILA LABORATORIER SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER. ETT MOBILT SAR-LABORATORIUM FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. HUVUDSYFTET ÄR ATT FÖRBÄTTRA MULTIMEDIEUNDERVISNINGEN FÖR ATT BEKÄMPA SKOLAVHOPP, STIMULERA SPETSKOMPETENS OCH INTEGRERA AVLEDNING. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET INGÅR I DEN PLANERADE SKOLUTBILDNINGEN. INSTITUTIONEN HAR ETT HELT TRÅDBUNDET ORGAN OCH VARJE PLENISAL HAR ETT LIM. SYFTET ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA INRÄTTANDET AV MOBILA LABORATORIER SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER. ETT MOBILT SAR-LABORATORIUM FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. HUVUDSYFTET ÄR ATT FÖRBÄTTRA MULTIMEDIEUNDERVISNINGEN FÖR ATT BEKÄMPA SKOLAVHOPP, STIMULERA SPETSKOMPETENS OCH INTEGRERA AVLEDNING. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET INGÅR I DEN PLANERADE SKOLUTBILDNINGEN. INSTITUTIONEN HAR ETT HELT TRÅDBUNDET ORGAN OCH VARJE PLENISAL HAR ETT LIM. SYFTET ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA INRÄTTANDET AV MOBILA LABORATORIER SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER. ETT MOBILT SAR-LABORATORIUM FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. HUVUDSYFTET ÄR ATT FÖRBÄTTRA MULTIMEDIEUNDERVISNINGEN FÖR ATT BEKÄMPA SKOLAVHOPP, STIMULERA SPETSKOMPETENS OCH INTEGRERA AVLEDNING. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ON OSA KAVANDATAVAST KOOLIKOOLITUSEST. INSTITUTSIOONIL ON TÄIELIKULT TRAADIGA ORGAN JA IGAL TÄISKOGU ISTUNGISAALIL ON LIIM. EESMÄRK ON LUUA ASUTUS LIIKUVAD LABORID, MIDA SAAB KASUTADA KÕIK KLASSID. MOBIILNE OTSINGU- JA PÄÄSTELABOR PUUETEGA ÕPILASTELE. PEAMINE EESMÄRK ON PARANDADA MULTIMEEDIAÕPETUST, ET VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU, STIMULEERIDA TIPPTASET JA INTEGREERIDA KÕRVALESUUNAMISI. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ON OSA KAVANDATAVAST KOOLIKOOLITUSEST. INSTITUTSIOONIL ON TÄIELIKULT TRAADIGA ORGAN JA IGAL TÄISKOGU ISTUNGISAALIL ON LIIM. EESMÄRK ON LUUA ASUTUS LIIKUVAD LABORID, MIDA SAAB KASUTADA KÕIK KLASSID. MOBIILNE OTSINGU- JA PÄÄSTELABOR PUUETEGA ÕPILASTELE. PEAMINE EESMÄRK ON PARANDADA MULTIMEEDIAÕPETUST, ET VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU, STIMULEERIDA TIPPTASET JA INTEGREERIDA KÕRVALESUUNAMISI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ON OSA KAVANDATAVAST KOOLIKOOLITUSEST. INSTITUTSIOONIL ON TÄIELIKULT TRAADIGA ORGAN JA IGAL TÄISKOGU ISTUNGISAALIL ON LIIM. EESMÄRK ON LUUA ASUTUS LIIKUVAD LABORID, MIDA SAAB KASUTADA KÕIK KLASSID. MOBIILNE OTSINGU- JA PÄÄSTELABOR PUUETEGA ÕPILASTELE. PEAMINE EESMÄRK ON PARANDADA MULTIMEEDIAÕPETUST, ET VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU, STIMULEERIDA TIPPTASET JA INTEGREERIDA KÕRVALESUUNAMISI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ORISTANO | |||||||||||||||
| Property / location (string): ORISTANO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,746.01 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,746.01 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,873.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,873.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:05, 8 April 2023
Project Q1887591 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL ENVIRONMENTS IN MAGICROCE |
Project Q1887591 in Italy |
Statements
10,873.0 Euro
0 references
21,746.01 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
21 April 2016
0 references
16 March 2017
0 references
20 March 2017
0 references
IST. MAGISTRALE "B. CROCE"
0 references
39°54'21.42"N, 8°35'29.80"E
0 references
IL PROGETTO SI INSERISCE NELLA ATTIVIT PROGRAMMATE NELLAMBITO DELLOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA. LISTITUTO COMPLETAMENTE CABLATO E OGNI AULA POSSIEDE UNA LIM. SI INTENDE DOTARE LISTITUTO DI LABORATORI MOBILI USUFRUIBILI DA TUTTE LE CLASSI. UN LABORATORIO MOBILE SAR DESTINATO AGLI ALLIEVI CON DISABILIT. LOBIETTIVO PRINCIPALE QUELLO DI MIGLIORARE LA DIDATTICA MULTIMEDIALE PER COMBATTERE LA DISPERSIONE SCOLASTICA STIMOLARE LE ECCELLENZE E INTEGRARE LE DIVERSIT. (Italian)
0 references
THE PROJECT FORMS PART OF THE PLANNED SCHOOL TRAINING ACTIVITY. THE INSTITUTION HAS A FULLY WIRED BODY AND EVERY PLENARY CHAMBER HAS A LIM. THE AIM IS TO PROVIDE THE INSTITUTION OF MOBILE LABORATORIES THAT CAN BE USED BY ALL CLASSES. A MOBILE SAR LABORATORY FOR PUPILS WITH DISABILITIES. THE MAIN AIM IS TO IMPROVE MULTIMEDIA TEACHING IN ORDER TO COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING AND TO STIMULATE EXCELLENCE AND TO INTEGRATE DIVERTS. (English)
0 references
LE PROJET FAIT PARTIE DES ACTIVITÉS PRÉVUES DANS LE CADRE DE L’OFFRE DE FORMATION DE L’ÉCOLE. L’INSTITUT ENTIÈREMENT CÂBLÉ ET CHAQUE CHAMBRE POSSÈDE UN LIM. IL EST DESTINÉ À ÉQUIPER L’INSTITUT DE LABORATOIRES MOBILES POUVANT ÊTRE UTILISÉS PAR TOUTES LES CLASSES. UN LABORATOIRE MOBILE DE R-S POUR LES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS. L’OBJECTIF PRINCIPAL EST D’AMÉLIORER L’ENSEIGNEMENT MULTIMÉDIA POUR LUTTER CONTRE LES DÉCROCHAGES SCOLAIRES AFIN DE STIMULER L’EXCELLENCE ET D’INTÉGRER LA DIVERSITÉ. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN DE GEPLANDE ACTIVITEITEN IN HET KADER VAN HET OPLEIDINGSAANBOD VAN DE SCHOOL. HET VOLLEDIG BEDRADE INSTITUUT EN ELKE KAMER IS EIGENAAR VAN EEN LIM. HET IS BEDOELD OM HET INSTITUUT UIT TE RUSTEN MET MOBIELE LABORATORIA DIE DOOR ALLE KLASSEN KUNNEN WORDEN GEBRUIKT. EEN MOBIEL SAR-LABORATORIUM VOOR STUDENTEN MET EEN HANDICAP. DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING IS HET VERBETEREN VAN HET MULTIMEDIALE ONDERWIJS TER BESTRIJDING VAN SCHOOLUITVAL OM EXCELLENTIE TE STIMULEREN EN DIVERSITEIT TE INTEGREREN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IST TEIL DER AKTIVITÄTEN, DIE IM RAHMEN DES AUSBILDUNGSANGEBOTS DER SCHULE GEPLANT SIND. DAS VOLLVERDRAHTETE INSTITUT UND JEDE KAMMER BESITZT EINEN LIM. ES SOLL DAS INSTITUT MIT MOBILEN LABOREN AUSSTATTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN GENUTZT WERDEN KÖNNEN. EIN MOBILES SAR-LABOR FÜR STUDIERENDE MIT BEHINDERUNGEN. HAUPTZIEL IST DIE VERBESSERUNG DES MULTIMEDIALEN UNTERRICHTS ZUR BEKÄMPFUNG VON SCHULABBRECHERN, UM EXZELLENZ ZU FÖRDERN UND DIE VIELFALT ZU INTEGRIEREN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO FORMA PARTE DE LAS ACTIVIDADES PREVISTAS COMO PARTE DE LA OFERTA DE FORMACIÓN DE LA ESCUELA. EL INSTITUTO COMPLETAMENTE CABLEADO Y CADA CÁMARA POSEE UN LIM. ESTÁ DESTINADO A EQUIPAR AL INSTITUTO CON LABORATORIOS MÓVILES QUE PUEDEN SER UTILIZADOS POR TODAS LAS CLASES. UN LABORATORIO SAR MÓVIL PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES. EL OBJETIVO PRINCIPAL ES MEJORAR LA ENSEÑANZA MULTIMEDIA PARA COMBATIR LA DESERCIÓN ESCOLAR A FIN DE ESTIMULAR LA EXCELENCIA E INTEGRAR LA DIVERSIDAD. (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET INDGÅR I DEN PLANLAGTE SKOLEUDDANNELSESAKTIVITET. INSTITUTIONEN HAR ET FULDT KABLET ORGAN, OG HVER PLENARFORSAMLING HAR EN LIM. FORMÅLET ER AT SKABE MOBILE LABORATORIER, DER KAN ANVENDES AF ALLE KLASSER. ET MOBILT SAR-LABORATORIUM FOR HANDICAPPEDE ELEVER. HOVEDFORMÅLET ER AT FORBEDRE MULTIMEDIEUNDERVISNINGEN FOR AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD, STIMULERE EKSPERTISE OG INTEGRERE OMDIRIGERINGER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΌΡΓΑΝΟ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΈΝΑ ΠΛΉΡΩΣ ΚΑΛΩΔΙΩΜΈΝΟ ΌΡΓΑΝΟ ΚΑΙ ΚΆΘΕ ΑΊΘΟΥΣΑ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΈΧΕΙ ΈΝΑ LIM. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ SAR ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΘΕΊ Η ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΝΩΘΕΊ Η ΑΡΙΣΤΕΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΟΙ ΕΚΤΡΟΠΈΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE DIO PLANIRANE AKTIVNOSTI ŠKOLSKOG OSPOSOBLJAVANJA. INSTITUCIJA IMA POTPUNO ŽIČANO TIJELO I SVAKO VIJEĆNIČKO VIJEĆE IMA LIM. CILJ JE OSIGURATI USTANOVU MOBILNIH LABORATORIJA KOJI SE MOGU KORISTITI U SVIM RAZREDIMA. MOBILNI SAR LABORATORIJ ZA UČENIKE S INVALIDITETOM. GLAVNI JE CILJ POBOLJŠATI MULTIMEDIJSKO POUČAVANJE RADI BORBE PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE POTICANJA IZVRSNOSTI I INTEGRACIJE PREUSMJERAVANJA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL FACE PARTE DIN ACTIVITATEA DE FORMARE ȘCOLARĂ PLANIFICATĂ. INSTITUȚIA ARE UN ORGANISM COMPLET CU FIR ȘI FIECARE CAMERĂ PLENARĂ ARE UN LIM. SCOPUL ESTE DE A OFERI INSTITUȚIA LABORATOARELOR MOBILE CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE. UN LABORATOR SAR MOBIL PENTRU ELEVII CU DIZABILITĂȚI. OBIECTIVUL PRINCIPAL ESTE ÎMBUNĂTĂȚIREA PREDĂRII MULTIMEDIA PENTRU A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PENTRU A STIMULA EXCELENȚA ȘI PENTRU A INTEGRA DEVIERILE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE SÚČASŤOU PLÁNOVANEJ ŠKOLSKEJ VZDELÁVACEJ ČINNOSTI. INŠTITÚCIA MÁ PLNE PREPOJENÉ TELO A KAŽDÁ PLENÁRNA KOMORA MÁ LIM. CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ INŠTITÚCIÁM MOBILNÝCH LABORATÓRIÍ, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ VO VŠETKÝCH TRIEDACH. MOBILNÉ LABORATÓRIUM SAR PRE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. HLAVNÝM CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ MULTIMEDIÁLNU VÝUČBU S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A STIMULOVAŤ EXCELENTNOSŤ A INTEGROVAŤ ODKLONY. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIFFORMA PARTI MILL-ATTIVITÀ PPJANATA TA’ TAĦRIĠ FL-ISKEJJEL. L-ISTITUZZJONI GĦANDHA KORP KOMPLETAMENT BIL-FILI U KULL KAMRA PLENARJA GĦANDHA LIM. L-GĦAN HUWA LI TIĠI PPROVDUTA L-ISTITUZZJONI TA’ LABORATORJI MOBBLI LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA. LABORATORJU MOBBLI TAS-SAR GĦALL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ. L-GĦAN EWLIENI HUWA LI JITTEJJEB IT-TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U TIĠI STIMULATA L-EĊĊELLENZA U JIĠU INTEGRATI D-DEVJAZZJONIJIET. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO FAZ PARTE DA ATIVIDADE DE FORMAÇÃO ESCOLAR PLANEADA. A INSTITUIÇÃO TEM UM ÓRGÃO TOTALMENTE LIGADO E TODAS AS CÂMARAS PLENÁRIAS TÊM UM LIM. O OBJETIVO É FORNECER A INSTITUIÇÃO DE LABORATÓRIOS MÓVEIS QUE PODEM SER UTILIZADOS POR TODAS AS CLASSES. UM LABORATÓRIO MÓVEL DE SAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. O PRINCIPAL OBJETIVO É MELHORAR O ENSINO MULTIMÉDIA, A FIM DE COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E ESTIMULAR A EXCELÊNCIA E INTEGRAR OS DESVIOS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE ON OSA SUUNNITELTUA KOULUKOULUTUSTA. TOIMIELIMELLÄ ON TÄYSIN KIINTEÄ ELIN, JA JOKAISELLA TÄYSISTUNTOSALILLA ON LIM. TAVOITTEENA ON TARJOTA LAITOKSILLE LIIKKUVIA LABORATORIOITA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA LUOKISSA. LIIKKUVA SAR-LABORATORIO VAMMAISILLE OPPILAILLE. PÄÄTAVOITTEENA ON PARANTAA MULTIMEDIAOPETUSTA, JOTTA VOIDAAN TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, EDISTÄÄ HUIPPUOSAAMISTA JA INTEGROIDA SUUNTAUKSIA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ PLANOWANEGO SZKOLENIA SZKOLNEGO. INSTYTUCJA MA W PEŁNI PRZEWODOWY ORGAN, A KAŻDA IZBA PLENARNA MA LIM. CELEM JEST ZAPEWNIENIE INSTYTUCJI MOBILNYCH LABORATORIÓW, Z KTÓRYCH MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE KLASY. MOBILNE LABORATORIUM SAR DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH. GŁÓWNYM CELEM JEST POPRAWA NAUCZANIA MULTIMEDIALNEGO W CELU ZWALCZANIA ZJAWISKA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI ORAZ STYMULOWANIA DOSKONAŁOŚCI I INTEGRACJI PRZEKIEROWAŃ. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE DEL NAČRTOVANE DEJAVNOSTI ŠOLSKEGA USPOSABLJANJA. INSTITUCIJA IMA POPOLNOMA ŽIČNO TELO IN VSAKA PLENARNA DVORANA IMA LIM. CILJ JE ZAGOTOVITI INŠTITUCIJO MOBILNIH LABORATORIJEV, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI. MOBILNI LABORATORIJ SAR ZA UČENCE S POSEBNIMI POTREBAMI. GLAVNI CILJ JE IZBOLJŠATI MULTIMEDIJSKO POUČEVANJE, DA BI SE BORILI PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA, SPODBUDILI ODLIČNOST IN VKLJUČILI PREUSMERITVE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE SOUČÁSTÍ PLÁNOVANÉ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI. INSTITUCE MÁ PLNĚ PROPOJENÝ ORGÁN A KAŽDÝ JEDNACÍ SÁL MÁ LIMUZÍNU. CÍLEM JE POSKYTNOUT INSTITUCI MOBILNÍCH LABORATOŘÍ, KTERÉ MOHOU BÝT POUŽÍVÁNY VE VŠECH TŘÍDÁCH. MOBILNÍ LABORATOŘ SAR PRO ŽÁKY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. HLAVNÍM CÍLEM JE ZLEPŠIT MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKU S CÍLEM BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, STIMULOVAT EXCELENCI A INTEGROVAT ODKLONY. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS YRA DALIS PLANUOJAMOS MOKYKLINIO MOKYMO VEIKLOS. INSTITUCIJA TURI VISIŠKAI LAIDINĮ ORGANĄ, O KIEKVIENOJE PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE YRA LIM. TIKSLAS – SUKURTI MOBILIAS LABORATORIJAS, KURIOMIS GALĖTŲ NAUDOTIS VISOS KLASĖS. MOBILI SAR LABORATORIJA NEĮGALIEMS MOKSLEIVIAMS. PAGRINDINIS TIKSLAS – PAGERINTI DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMĄ, KAD BŪTŲ KOVOJAMA SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, SKATINAMA KOMPETENCIJA IR INTEGRUOJAMI NUKREIPIMAI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS IR DAĻA NO PLĀNOTĀS SKOLU APMĀCĪBAS AKTIVITĀTES. IESTĀDEI IR PILNĪBĀ PĀRVALDĪTA STRUKTŪRA, UN KATRAI PLENĀRSĒŽU PALĀTAI IR LIM. MĒRĶIS IR NODROŠINĀT INSTITŪCIJU MOBILAJĀM LABORATORIJĀM, KO VAR IZMANTOT VISĀS KLASĒS. MOBILA SAR LABORATORIJA SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI. GALVENAIS MĒRĶIS IR UZLABOT MULTIMEDIJU MĀCĪŠANU, LAI CĪNĪTOS PRET MĀCĪBU PRIEKŠLAICĪGU PĀRTRAUKŠANU, STIMULĒTU IZCILĪBU UN INTEGRĒTU NOVIRZES. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ПЛАНИРАНАТА УЧЕБНА ДЕЙНОСТ. ИНСТИТУЦИЯТА РАЗПОЛАГА С НАПЪЛНО КАБЕЛЕН ОРГАН И ВСЯКА ПЛЕНАРНА ЗАЛА ИМА LIM. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ОСИГУРИ ИНСТИТУЦИЯ НА МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ. МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ SAR ЗА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ ПОДОБРИ МУЛТИМЕДИЙНОТО ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ СТИМУЛИРАТ ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ И ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ ОТКЛОНЕНИЯТА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT A TERVEZETT ISKOLAI KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉG RÉSZÉT KÉPEZI. AZ INTÉZMÉNYNEK VAN EGY TELJESEN VEZETÉKES TESTÜLETE, ÉS MINDEN PLENÁRIS ÜLÉSTEREMBEN VAN LIM. A CÉL OLYAN MOBIL LABORATÓRIUMOK INTÉZMÉNYÉNEK BIZTOSÍTÁSA, AMELYEKET MINDEN OSZTÁLY HASZNÁLHAT. MOBIL SAR LABORATÓRIUM A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK SZÁMÁRA. A FŐ CÉL A MULTIMÉDIÁS OKTATÁS JAVÍTÁSA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM, A KIVÁLÓSÁG ÖSZTÖNZÉSE ÉS AZ ELTÉRÍTÉSEK INTEGRÁLÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DEN GHNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA SCOILE ATÁ BEARTAITHE. TÁ COMHLACHT LÁNSREANGAITHE AG AN INSTITIÚID AGUS TÁ LIM AG GACH SEOMRA TIONÓIL. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE A CHUR AR FÁIL AR FÉIDIR LE GACH RANG IAD A ÚSÁID. SAOTHARLANN SOGHLUAISTE SAR DO DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS. IS Í AN PHRÍOMHAIDHM NÁ TEAGASC ILMHEÁN A FHEABHSÚ CHUN DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE AGUS BARR FEABHAIS A SPREAGADH AGUS ATREORÚ A CHOMHTHÁTHÚ. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET INGÅR I DEN PLANERADE SKOLUTBILDNINGEN. INSTITUTIONEN HAR ETT HELT TRÅDBUNDET ORGAN OCH VARJE PLENISAL HAR ETT LIM. SYFTET ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA INRÄTTANDET AV MOBILA LABORATORIER SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER. ETT MOBILT SAR-LABORATORIUM FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. HUVUDSYFTET ÄR ATT FÖRBÄTTRA MULTIMEDIEUNDERVISNINGEN FÖR ATT BEKÄMPA SKOLAVHOPP, STIMULERA SPETSKOMPETENS OCH INTEGRERA AVLEDNING. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT ON OSA KAVANDATAVAST KOOLIKOOLITUSEST. INSTITUTSIOONIL ON TÄIELIKULT TRAADIGA ORGAN JA IGAL TÄISKOGU ISTUNGISAALIL ON LIIM. EESMÄRK ON LUUA ASUTUS LIIKUVAD LABORID, MIDA SAAB KASUTADA KÕIK KLASSID. MOBIILNE OTSINGU- JA PÄÄSTELABOR PUUETEGA ÕPILASTELE. PEAMINE EESMÄRK ON PARANDADA MULTIMEEDIAÕPETUST, ET VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU, STIMULEERIDA TIPPTASET JA INTEGREERIDA KÕRVALESUUNAMISI. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ORISTANO
0 references
Identifiers
D16J15001370007
0 references