STUDENTS 20 (Q1863347): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(6 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / eslabel / es
 
ESTUDIANTES 20
label / dalabel / da
 
STUDERENDE 20
label / ellabel / el
 
ΦΟΙΤΗΤΈΣ 20
label / hrlabel / hr
 
STUDENTI 20
label / rolabel / ro
 
STUDENȚI 20
label / sklabel / sk
 
ŠTUDENTI 20
label / mtlabel / mt
 
STUDENTI 20
label / ptlabel / pt
 
ESTUDANTES 20
label / filabel / fi
 
OPISKELIJAT 20
label / pllabel / pl
 
STUDENCI 20
label / sllabel / sl
 
ŠTUDENTI 20
label / cslabel / cs
 
STUDENTI 20
label / ltlabel / lt
 
STUDENTAI 20
label / lvlabel / lv
 
STUDENTI 20
label / bglabel / bg
 
УЧЕНИЦИ 20
label / hulabel / hu
 
DIÁKOK 20
label / galabel / ga
 
DALTAÍ 20
label / svlabel / sv
 
STUDERANDE 20
label / etlabel / et
 
ÕPILASED 20
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1863347 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1863347 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1863347 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1863347 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1863347 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1863347 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1863347 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1863347 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1863347 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1863347 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1863347 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1863347 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1863347 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1863347 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1863347 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1863347 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1863347 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1863347 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1863347 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1863347 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1863347 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1863347 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
15,000.0 Euro
Amount15,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 15,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
15,000.0 Euro
Amount15,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 15,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
EL CONNECTIT EL PILAR EN EL QUE SE ENCUENTRA LA ESCUELA 20 EL PROYECTO PREVÉ UNA RED INALÁMBRICA LOCAL COMO UNA HERRAMIENTA ESENCIAL PARA COMPARTIR LOS RECURSOS DEL ACCESO SCUOLAPOTER DESDE ESTACIONES DE TRABAJO PI A UN ACCESO ÚNICO AL CONTENIDO INTERNETCONDIVIDARE DIGITALIGESTIRE LOS REGISTROS INFORMÁTICOS DE ACCESO AL PORTAL DE LA SCUOLAMANTENERE ACTIVO EL CANAL SCUOLAFAMIGLIAPERMETTERE EL ESTUDIO REMOTO ELEARNINGPERMETTING LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS TEMAS DISCUTIDOS EN CLASE RED DE CLASES VIRTUALES WIRELESSLA RED LOCAL INALÁMBRICA DEBE ESTAR COMPUESTA POR DISPOSITIVOS ACTIVOS DE PUNTO DE ACCESO PROFESIONAL Y CAPAZ DE GESTIONAR LOS COMPLEJOS PROBLEMAS DE UNA CONECTIVIDAD GENERALIZADA. EL PROYECTO IMPLICA EL USO DE DISPOSITIVOS INALÁMBRICOS PROFESIONALES CON DOBLE BANDA 24 Y 5 GHZ Y ALGORITMOS DE PROTECCIÓN RADIOELÉCTRICA DE LA LAN VIRTUAL VLAN PARA LA SEPARACIÓN DE LAS DIFERENTES ÁREAS DE CONNECTIVI ES ADMINISTRACIÓN Y ENSEÑANZA DENTRO DE LA ESCUELA SIN CAMBIOS EN EL CABLEADO EXISTEN (Spanish)
Property / summary: EL CONNECTIT EL PILAR EN EL QUE SE ENCUENTRA LA ESCUELA 20 EL PROYECTO PREVÉ UNA RED INALÁMBRICA LOCAL COMO UNA HERRAMIENTA ESENCIAL PARA COMPARTIR LOS RECURSOS DEL ACCESO SCUOLAPOTER DESDE ESTACIONES DE TRABAJO PI A UN ACCESO ÚNICO AL CONTENIDO INTERNETCONDIVIDARE DIGITALIGESTIRE LOS REGISTROS INFORMÁTICOS DE ACCESO AL PORTAL DE LA SCUOLAMANTENERE ACTIVO EL CANAL SCUOLAFAMIGLIAPERMETTERE EL ESTUDIO REMOTO ELEARNINGPERMETTING LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS TEMAS DISCUTIDOS EN CLASE RED DE CLASES VIRTUALES WIRELESSLA RED LOCAL INALÁMBRICA DEBE ESTAR COMPUESTA POR DISPOSITIVOS ACTIVOS DE PUNTO DE ACCESO PROFESIONAL Y CAPAZ DE GESTIONAR LOS COMPLEJOS PROBLEMAS DE UNA CONECTIVIDAD GENERALIZADA. EL PROYECTO IMPLICA EL USO DE DISPOSITIVOS INALÁMBRICOS PROFESIONALES CON DOBLE BANDA 24 Y 5 GHZ Y ALGORITMOS DE PROTECCIÓN RADIOELÉCTRICA DE LA LAN VIRTUAL VLAN PARA LA SEPARACIÓN DE LAS DIFERENTES ÁREAS DE CONNECTIVI ES ADMINISTRACIÓN Y ENSEÑANZA DENTRO DE LA ESCUELA SIN CAMBIOS EN EL CABLEADO EXISTEN (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL CONNECTIT EL PILAR EN EL QUE SE ENCUENTRA LA ESCUELA 20 EL PROYECTO PREVÉ UNA RED INALÁMBRICA LOCAL COMO UNA HERRAMIENTA ESENCIAL PARA COMPARTIR LOS RECURSOS DEL ACCESO SCUOLAPOTER DESDE ESTACIONES DE TRABAJO PI A UN ACCESO ÚNICO AL CONTENIDO INTERNETCONDIVIDARE DIGITALIGESTIRE LOS REGISTROS INFORMÁTICOS DE ACCESO AL PORTAL DE LA SCUOLAMANTENERE ACTIVO EL CANAL SCUOLAFAMIGLIAPERMETTERE EL ESTUDIO REMOTO ELEARNINGPERMETTING LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS TEMAS DISCUTIDOS EN CLASE RED DE CLASES VIRTUALES WIRELESSLA RED LOCAL INALÁMBRICA DEBE ESTAR COMPUESTA POR DISPOSITIVOS ACTIVOS DE PUNTO DE ACCESO PROFESIONAL Y CAPAZ DE GESTIONAR LOS COMPLEJOS PROBLEMAS DE UNA CONECTIVIDAD GENERALIZADA. EL PROYECTO IMPLICA EL USO DE DISPOSITIVOS INALÁMBRICOS PROFESIONALES CON DOBLE BANDA 24 Y 5 GHZ Y ALGORITMOS DE PROTECCIÓN RADIOELÉCTRICA DE LA LAN VIRTUAL VLAN PARA LA SEPARACIÓN DE LAS DIFERENTES ÁREAS DE CONNECTIVI ES ADMINISTRACIÓN Y ENSEÑANZA DENTRO DE LA ESCUELA SIN CAMBIOS EN EL CABLEADO EXISTEN (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I FORBINDELSE MED DEN SØJLE, SOM SKOLE 20 ER BASERET PÅ, TILVEJEBRINGER PROJEKTET ET LOKALT TRÅDLØST NETVÆRK SOM ET VIGTIGT REDSKAB TIL DELING AF RESSOURCER FRA SCUOLAPOTER. DEN HAR ADGANG FRA PI TIL EN ENKELT ADGANG TIL EN ENKELT ADGANG TIL WEBPORTALEN PÅ SCULAFAMILING-KANALEN. DET SKAL VÆRE SAMMENSAT AF AKTIVE TRÅDLØSE ADGANGSPUNKTER OG VÆRE I STAND TIL AT HÅNDTERE DE KOMPLEKSE SPØRGSMÅL OM DET TRÅDLØSE NETVÆRK VIRTUELT LAN TIL ADSKILLELSE AF DE FORSKELLIGE OMRÅDER AF FORBINDELSER INDEN FOR ADMINISTRATION OG UNDERVISNING PÅ SKOLEN UDEN ÆNDRINGER AF LEDNINGSNETTET (Danish)
Property / summary: I FORBINDELSE MED DEN SØJLE, SOM SKOLE 20 ER BASERET PÅ, TILVEJEBRINGER PROJEKTET ET LOKALT TRÅDLØST NETVÆRK SOM ET VIGTIGT REDSKAB TIL DELING AF RESSOURCER FRA SCUOLAPOTER. DEN HAR ADGANG FRA PI TIL EN ENKELT ADGANG TIL EN ENKELT ADGANG TIL WEBPORTALEN PÅ SCULAFAMILING-KANALEN. DET SKAL VÆRE SAMMENSAT AF AKTIVE TRÅDLØSE ADGANGSPUNKTER OG VÆRE I STAND TIL AT HÅNDTERE DE KOMPLEKSE SPØRGSMÅL OM DET TRÅDLØSE NETVÆRK VIRTUELT LAN TIL ADSKILLELSE AF DE FORSKELLIGE OMRÅDER AF FORBINDELSER INDEN FOR ADMINISTRATION OG UNDERVISNING PÅ SKOLEN UDEN ÆNDRINGER AF LEDNINGSNETTET (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I FORBINDELSE MED DEN SØJLE, SOM SKOLE 20 ER BASERET PÅ, TILVEJEBRINGER PROJEKTET ET LOKALT TRÅDLØST NETVÆRK SOM ET VIGTIGT REDSKAB TIL DELING AF RESSOURCER FRA SCUOLAPOTER. DEN HAR ADGANG FRA PI TIL EN ENKELT ADGANG TIL EN ENKELT ADGANG TIL WEBPORTALEN PÅ SCULAFAMILING-KANALEN. DET SKAL VÆRE SAMMENSAT AF AKTIVE TRÅDLØSE ADGANGSPUNKTER OG VÆRE I STAND TIL AT HÅNDTERE DE KOMPLEKSE SPØRGSMÅL OM DET TRÅDLØSE NETVÆRK VIRTUELT LAN TIL ADSKILLELSE AF DE FORSKELLIGE OMRÅDER AF FORBINDELSER INDEN FOR ADMINISTRATION OG UNDERVISNING PÅ SKOLEN UDEN ÆNDRINGER AF LEDNINGSNETTET (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΥΛΏΝΑ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 20, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΈΝΑ ΤΟΠΙΚΌ ΑΣΎΡΜΑΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΩΣ ΒΑΣΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ SCUOLAPOTER. ΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΑ PI ΣΕ ΕΝΙΑΊΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉ ΠΎΛΗ ΤΟΥ ΚΑΝΑΛΙΟΎ SCULAFAMILING. ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΕΡΓΆ ΣΗΜΕΊΑ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΤΑ ΠΕΡΊΠΛΟΚΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΤΟΠΙΚΟΎ LAN ΔΙΚΤΎΟΥ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΌ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΧΩΡΊΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΣΤΙΣ ΚΑΛΩΔΙΑΚΈΣ ΚΑΛΩΔΊΕΣ (Greek)
Property / summary: ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΥΛΏΝΑ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 20, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΈΝΑ ΤΟΠΙΚΌ ΑΣΎΡΜΑΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΩΣ ΒΑΣΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ SCUOLAPOTER. ΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΑ PI ΣΕ ΕΝΙΑΊΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉ ΠΎΛΗ ΤΟΥ ΚΑΝΑΛΙΟΎ SCULAFAMILING. ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΕΡΓΆ ΣΗΜΕΊΑ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΤΑ ΠΕΡΊΠΛΟΚΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΤΟΠΙΚΟΎ LAN ΔΙΚΤΎΟΥ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΌ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΧΩΡΊΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΣΤΙΣ ΚΑΛΩΔΙΑΚΈΣ ΚΑΛΩΔΊΕΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΥΛΏΝΑ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 20, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΈΝΑ ΤΟΠΙΚΌ ΑΣΎΡΜΑΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΩΣ ΒΑΣΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ SCUOLAPOTER. ΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΑ PI ΣΕ ΕΝΙΑΊΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉ ΠΎΛΗ ΤΟΥ ΚΑΝΑΛΙΟΎ SCULAFAMILING. ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΕΡΓΆ ΣΗΜΕΊΑ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΤΑ ΠΕΡΊΠΛΟΚΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΤΟΠΙΚΟΎ LAN ΔΙΚΤΎΟΥ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΌ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΧΩΡΊΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΣΤΙΣ ΚΑΛΩΔΙΑΚΈΣ ΚΑΛΩΔΊΕΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
U VEZI SA STUPOM NA KOJEM SE TEMELJI ŠKOLA 20, PROJEKTOM SE OSIGURAVA LOKALNA BEŽIČNA MREŽA KAO BITAN ALAT ZA DIJELJENJE RESURSA SCUOLAPOTER-A. OD PI-JA IMA PRISTUP JEDINSTVENOM PRISTUPU INTERNETSKOM PORTALU SCULAFAMILING KANALA. ON MORA BITI SASTAVLJEN OD AKTIVNIH BEŽIČNIH PRISTUPNIH TOČAKA I SPOSOBAN ZA RJEŠAVANJE SLOŽENIH PITANJA MREŽNE BEŽIČNE MREŽE VIRTUALNOG LAN-A ZA RAZDVAJANJE RAZLIČITIH PODRUČJA VEZA U ADMINISTRACIJI I POUČAVANJU UNUTAR ŠKOLE BEZ IZMJENA OŽIČENJA (Croatian)
Property / summary: U VEZI SA STUPOM NA KOJEM SE TEMELJI ŠKOLA 20, PROJEKTOM SE OSIGURAVA LOKALNA BEŽIČNA MREŽA KAO BITAN ALAT ZA DIJELJENJE RESURSA SCUOLAPOTER-A. OD PI-JA IMA PRISTUP JEDINSTVENOM PRISTUPU INTERNETSKOM PORTALU SCULAFAMILING KANALA. ON MORA BITI SASTAVLJEN OD AKTIVNIH BEŽIČNIH PRISTUPNIH TOČAKA I SPOSOBAN ZA RJEŠAVANJE SLOŽENIH PITANJA MREŽNE BEŽIČNE MREŽE VIRTUALNOG LAN-A ZA RAZDVAJANJE RAZLIČITIH PODRUČJA VEZA U ADMINISTRACIJI I POUČAVANJU UNUTAR ŠKOLE BEZ IZMJENA OŽIČENJA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: U VEZI SA STUPOM NA KOJEM SE TEMELJI ŠKOLA 20, PROJEKTOM SE OSIGURAVA LOKALNA BEŽIČNA MREŽA KAO BITAN ALAT ZA DIJELJENJE RESURSA SCUOLAPOTER-A. OD PI-JA IMA PRISTUP JEDINSTVENOM PRISTUPU INTERNETSKOM PORTALU SCULAFAMILING KANALA. ON MORA BITI SASTAVLJEN OD AKTIVNIH BEŽIČNIH PRISTUPNIH TOČAKA I SPOSOBAN ZA RJEŠAVANJE SLOŽENIH PITANJA MREŽNE BEŽIČNE MREŽE VIRTUALNOG LAN-A ZA RAZDVAJANJE RAZLIČITIH PODRUČJA VEZA U ADMINISTRACIJI I POUČAVANJU UNUTAR ŠKOLE BEZ IZMJENA OŽIČENJA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PILONUL PE CARE SE BAZEAZĂ ȘCOALA 20, PROIECTUL PREVEDE O REȚEA FĂRĂ FIR LOCALĂ CA INSTRUMENT ESENȚIAL PENTRU PARTAJAREA RESURSELOR SCUOLAPOTER. ACEASTA ARE ACCES DE LA PI LA UN ACCES UNIC LA UN SINGUR ACCES LA PORTALUL WEB AL CANALULUI SCULAFAMILING. ACEASTA TREBUIE SĂ FIE ALCĂTUITĂ DIN PUNCTE DE ACCES FĂRĂ FIR ACTIVE ȘI CAPABILE SĂ SE OCUPE DE PROBLEMELE COMPLEXE ALE REȚELEI LAN VIRTUALE DE REȚEA FĂRĂ FIR PENTRU SEPARAREA DIFERITELOR ZONE DE CONEXIUNI ÎN ADMINISTRARE ȘI PREDARE ÎN CADRUL ȘCOLII FĂRĂ MODIFICĂRI ALE CABLAJELOR (Romanian)
Property / summary: ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PILONUL PE CARE SE BAZEAZĂ ȘCOALA 20, PROIECTUL PREVEDE O REȚEA FĂRĂ FIR LOCALĂ CA INSTRUMENT ESENȚIAL PENTRU PARTAJAREA RESURSELOR SCUOLAPOTER. ACEASTA ARE ACCES DE LA PI LA UN ACCES UNIC LA UN SINGUR ACCES LA PORTALUL WEB AL CANALULUI SCULAFAMILING. ACEASTA TREBUIE SĂ FIE ALCĂTUITĂ DIN PUNCTE DE ACCES FĂRĂ FIR ACTIVE ȘI CAPABILE SĂ SE OCUPE DE PROBLEMELE COMPLEXE ALE REȚELEI LAN VIRTUALE DE REȚEA FĂRĂ FIR PENTRU SEPARAREA DIFERITELOR ZONE DE CONEXIUNI ÎN ADMINISTRARE ȘI PREDARE ÎN CADRUL ȘCOLII FĂRĂ MODIFICĂRI ALE CABLAJELOR (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PILONUL PE CARE SE BAZEAZĂ ȘCOALA 20, PROIECTUL PREVEDE O REȚEA FĂRĂ FIR LOCALĂ CA INSTRUMENT ESENȚIAL PENTRU PARTAJAREA RESURSELOR SCUOLAPOTER. ACEASTA ARE ACCES DE LA PI LA UN ACCES UNIC LA UN SINGUR ACCES LA PORTALUL WEB AL CANALULUI SCULAFAMILING. ACEASTA TREBUIE SĂ FIE ALCĂTUITĂ DIN PUNCTE DE ACCES FĂRĂ FIR ACTIVE ȘI CAPABILE SĂ SE OCUPE DE PROBLEMELE COMPLEXE ALE REȚELEI LAN VIRTUALE DE REȚEA FĂRĂ FIR PENTRU SEPARAREA DIFERITELOR ZONE DE CONEXIUNI ÎN ADMINISTRARE ȘI PREDARE ÎN CADRUL ȘCOLII FĂRĂ MODIFICĂRI ALE CABLAJELOR (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V SÚVISLOSTI S PILIEROM, NA KTOROM JE ZALOŽENÁ ŠKOLA 20, PROJEKT POSKYTUJE LOKÁLNU BEZDRÔTOVÚ SIEŤ AKO ZÁKLADNÝ NÁSTROJ NA ZDIEĽANIE ZDROJOV SCUOLAPOTER. MÁ PRÍSTUP OD PI K JEDINÉMU PRÍSTUPU K JEDINÉMU PRÍSTUPU K WEBOVÉMU PORTÁLU KANÁLA SCULAFAMILING. MUSÍ BYŤ TVORENÁ AKTÍVNYMI BEZDRÔTOVÝMI PRÍSTUPOVÝMI BODMI A SCHOPNÝMI RIEŠIŤ ZLOŽITÉ OTÁZKY SIEŤOVEJ BEZDRÔTOVEJ SIETE VIRTUÁLNEJ SIETE LAN PRE ODDELENIE RÔZNYCH OBLASTÍ PRIPOJENIA V ADMINISTRATÍVE A VÝUČBE V RÁMCI ŠKOLY BEZ ZMENY KÁBLOVÝCH ZVÄZKOV (Slovak)
Property / summary: V SÚVISLOSTI S PILIEROM, NA KTOROM JE ZALOŽENÁ ŠKOLA 20, PROJEKT POSKYTUJE LOKÁLNU BEZDRÔTOVÚ SIEŤ AKO ZÁKLADNÝ NÁSTROJ NA ZDIEĽANIE ZDROJOV SCUOLAPOTER. MÁ PRÍSTUP OD PI K JEDINÉMU PRÍSTUPU K JEDINÉMU PRÍSTUPU K WEBOVÉMU PORTÁLU KANÁLA SCULAFAMILING. MUSÍ BYŤ TVORENÁ AKTÍVNYMI BEZDRÔTOVÝMI PRÍSTUPOVÝMI BODMI A SCHOPNÝMI RIEŠIŤ ZLOŽITÉ OTÁZKY SIEŤOVEJ BEZDRÔTOVEJ SIETE VIRTUÁLNEJ SIETE LAN PRE ODDELENIE RÔZNYCH OBLASTÍ PRIPOJENIA V ADMINISTRATÍVE A VÝUČBE V RÁMCI ŠKOLY BEZ ZMENY KÁBLOVÝCH ZVÄZKOV (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V SÚVISLOSTI S PILIEROM, NA KTOROM JE ZALOŽENÁ ŠKOLA 20, PROJEKT POSKYTUJE LOKÁLNU BEZDRÔTOVÚ SIEŤ AKO ZÁKLADNÝ NÁSTROJ NA ZDIEĽANIE ZDROJOV SCUOLAPOTER. MÁ PRÍSTUP OD PI K JEDINÉMU PRÍSTUPU K JEDINÉMU PRÍSTUPU K WEBOVÉMU PORTÁLU KANÁLA SCULAFAMILING. MUSÍ BYŤ TVORENÁ AKTÍVNYMI BEZDRÔTOVÝMI PRÍSTUPOVÝMI BODMI A SCHOPNÝMI RIEŠIŤ ZLOŽITÉ OTÁZKY SIEŤOVEJ BEZDRÔTOVEJ SIETE VIRTUÁLNEJ SIETE LAN PRE ODDELENIE RÔZNYCH OBLASTÍ PRIPOJENIA V ADMINISTRATÍVE A VÝUČBE V RÁMCI ŠKOLY BEZ ZMENY KÁBLOVÝCH ZVÄZKOV (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
B’RABTA MAL-PILASTRU LI FUQU HIJA BBAŻATA L-ISKOLA 20, IL-PROĠETT JIPPREVEDI NETWERK LOKALI BLA FILI BĦALA GĦODDA ESSENZJALI GĦALL-KONDIVIŻJONI TAR-RIŻORSI SCUOLAPOTER. HIJA GĦANDHA AĊĊESS MINN PI GĦAL AĊĊESS UNIKU GĦAL AĊĊESS UNIKU GĦALL-PORTAL TAL-INTERNET TAL-KANAL SCULAFAMILING. GĦANDU JKUN MAGĦMUL MINN PUNTI TA’ AĊĊESS BLA FILI ATTIVI U KAPAĊI LI JITTRATTA L-KWISTJONIJIET KUMPLESSI TAN-NETWERK BLA FILI LAN VIRTWALI GĦAN-NETWERK GĦAS-SEPARAZZJONI TAŻ-ŻONI DIFFERENTI TA’ KONNESSJONIJIET FL-AMMINISTRAZZJONI U T-TAGĦLIM FL-ISKOLA MINGĦAJR TIBDIL FIL-FAXEX TAL-WAJERS. (Maltese)
Property / summary: B’RABTA MAL-PILASTRU LI FUQU HIJA BBAŻATA L-ISKOLA 20, IL-PROĠETT JIPPREVEDI NETWERK LOKALI BLA FILI BĦALA GĦODDA ESSENZJALI GĦALL-KONDIVIŻJONI TAR-RIŻORSI SCUOLAPOTER. HIJA GĦANDHA AĊĊESS MINN PI GĦAL AĊĊESS UNIKU GĦAL AĊĊESS UNIKU GĦALL-PORTAL TAL-INTERNET TAL-KANAL SCULAFAMILING. GĦANDU JKUN MAGĦMUL MINN PUNTI TA’ AĊĊESS BLA FILI ATTIVI U KAPAĊI LI JITTRATTA L-KWISTJONIJIET KUMPLESSI TAN-NETWERK BLA FILI LAN VIRTWALI GĦAN-NETWERK GĦAS-SEPARAZZJONI TAŻ-ŻONI DIFFERENTI TA’ KONNESSJONIJIET FL-AMMINISTRAZZJONI U T-TAGĦLIM FL-ISKOLA MINGĦAJR TIBDIL FIL-FAXEX TAL-WAJERS. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: B’RABTA MAL-PILASTRU LI FUQU HIJA BBAŻATA L-ISKOLA 20, IL-PROĠETT JIPPREVEDI NETWERK LOKALI BLA FILI BĦALA GĦODDA ESSENZJALI GĦALL-KONDIVIŻJONI TAR-RIŻORSI SCUOLAPOTER. HIJA GĦANDHA AĊĊESS MINN PI GĦAL AĊĊESS UNIKU GĦAL AĊĊESS UNIKU GĦALL-PORTAL TAL-INTERNET TAL-KANAL SCULAFAMILING. GĦANDU JKUN MAGĦMUL MINN PUNTI TA’ AĊĊESS BLA FILI ATTIVI U KAPAĊI LI JITTRATTA L-KWISTJONIJIET KUMPLESSI TAN-NETWERK BLA FILI LAN VIRTWALI GĦAN-NETWERK GĦAS-SEPARAZZJONI TAŻ-ŻONI DIFFERENTI TA’ KONNESSJONIJIET FL-AMMINISTRAZZJONI U T-TAGĦLIM FL-ISKOLA MINGĦAJR TIBDIL FIL-FAXEX TAL-WAJERS. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
RELACIONADO AO PILAR EM QUE SE BASEIA A ESCOLA 20, O PROJETO PREVÊ UMA REDE LOCAL SEM FIO COMO FERRAMENTA ESSENCIAL PARA O COMPARTILHAMENTO DE RECURSOS DO SCUOLAPOTER. TEM ACESSO DE PI A UM ÚNICO ACESSO A UM ÚNICO ACESSO AO PORTAL WEB DO CANAL SCULAFAMILING. ELE DEVE SER COMPOSTO POR PONTOS DE ACESSO SEM FIO ATIVOS E CAPAZ DE LIDAR COM AS QUESTÕES COMPLEXAS DA REDE SEM FIO REDE VIRTUAL LAN PARA A SEPARAÇÃO DAS DIFERENTES ÁREAS DE CONEXÕES NA ADMINISTRAÇÃO E ENSINO DENTRO DA ESCOLA SEM ALTERAÇÕES NOS CHICOTES DE FIAÇÃO (Portuguese)
Property / summary: RELACIONADO AO PILAR EM QUE SE BASEIA A ESCOLA 20, O PROJETO PREVÊ UMA REDE LOCAL SEM FIO COMO FERRAMENTA ESSENCIAL PARA O COMPARTILHAMENTO DE RECURSOS DO SCUOLAPOTER. TEM ACESSO DE PI A UM ÚNICO ACESSO A UM ÚNICO ACESSO AO PORTAL WEB DO CANAL SCULAFAMILING. ELE DEVE SER COMPOSTO POR PONTOS DE ACESSO SEM FIO ATIVOS E CAPAZ DE LIDAR COM AS QUESTÕES COMPLEXAS DA REDE SEM FIO REDE VIRTUAL LAN PARA A SEPARAÇÃO DAS DIFERENTES ÁREAS DE CONEXÕES NA ADMINISTRAÇÃO E ENSINO DENTRO DA ESCOLA SEM ALTERAÇÕES NOS CHICOTES DE FIAÇÃO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: RELACIONADO AO PILAR EM QUE SE BASEIA A ESCOLA 20, O PROJETO PREVÊ UMA REDE LOCAL SEM FIO COMO FERRAMENTA ESSENCIAL PARA O COMPARTILHAMENTO DE RECURSOS DO SCUOLAPOTER. TEM ACESSO DE PI A UM ÚNICO ACESSO A UM ÚNICO ACESSO AO PORTAL WEB DO CANAL SCULAFAMILING. ELE DEVE SER COMPOSTO POR PONTOS DE ACESSO SEM FIO ATIVOS E CAPAZ DE LIDAR COM AS QUESTÕES COMPLEXAS DA REDE SEM FIO REDE VIRTUAL LAN PARA A SEPARAÇÃO DAS DIFERENTES ÁREAS DE CONEXÕES NA ADMINISTRAÇÃO E ENSINO DENTRO DA ESCOLA SEM ALTERAÇÕES NOS CHICOTES DE FIAÇÃO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOULUN 20 PERUSTANA OLEVAAN PILARIIN LIITTYVÄ HANKE TARJOAA PAIKALLISEN LANGATTOMAN VERKON, JOKA ON KESKEINEN VÄLINE SCUOLAPOTER-RESURSSIEN JAKAMISESSA. SILLÄ ON PÄÄSY PI:LTÄ YHDELLÄ AINOALLA PÄÄSYLLÄ SCULAFAMILING-KANAVAN VERKKOPORTAALIIN. SEN ON KOOSTUTTAVA AKTIIVISISTA LANGATTOMISTA LIITYNTÄPISTEISTÄ JA PYSTYTTÄVÄ KÄSITTELEMÄÄN LANGATTOMAN VERKON VIRTUAALISEN LÄHIVERKON MONIMUTKAISIA KYSYMYKSIÄ, JOTTA VOIDAAN EROTTAA HALLINNON JA OPETUKSEN ERI ALUEET KOULUN SISÄLLÄ ILMAN JOHTOSARJOJEN MUUTOKSIA. (Finnish)
Property / summary: KOULUN 20 PERUSTANA OLEVAAN PILARIIN LIITTYVÄ HANKE TARJOAA PAIKALLISEN LANGATTOMAN VERKON, JOKA ON KESKEINEN VÄLINE SCUOLAPOTER-RESURSSIEN JAKAMISESSA. SILLÄ ON PÄÄSY PI:LTÄ YHDELLÄ AINOALLA PÄÄSYLLÄ SCULAFAMILING-KANAVAN VERKKOPORTAALIIN. SEN ON KOOSTUTTAVA AKTIIVISISTA LANGATTOMISTA LIITYNTÄPISTEISTÄ JA PYSTYTTÄVÄ KÄSITTELEMÄÄN LANGATTOMAN VERKON VIRTUAALISEN LÄHIVERKON MONIMUTKAISIA KYSYMYKSIÄ, JOTTA VOIDAAN EROTTAA HALLINNON JA OPETUKSEN ERI ALUEET KOULUN SISÄLLÄ ILMAN JOHTOSARJOJEN MUUTOKSIA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOULUN 20 PERUSTANA OLEVAAN PILARIIN LIITTYVÄ HANKE TARJOAA PAIKALLISEN LANGATTOMAN VERKON, JOKA ON KESKEINEN VÄLINE SCUOLAPOTER-RESURSSIEN JAKAMISESSA. SILLÄ ON PÄÄSY PI:LTÄ YHDELLÄ AINOALLA PÄÄSYLLÄ SCULAFAMILING-KANAVAN VERKKOPORTAALIIN. SEN ON KOOSTUTTAVA AKTIIVISISTA LANGATTOMISTA LIITYNTÄPISTEISTÄ JA PYSTYTTÄVÄ KÄSITTELEMÄÄN LANGATTOMAN VERKON VIRTUAALISEN LÄHIVERKON MONIMUTKAISIA KYSYMYKSIÄ, JOTTA VOIDAAN EROTTAA HALLINNON JA OPETUKSEN ERI ALUEET KOULUN SISÄLLÄ ILMAN JOHTOSARJOJEN MUUTOKSIA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
W ZWIĄZKU Z FILAREM, NA KTÓRYM OPIERA SIĘ SZKOŁA 20, PROJEKT PRZEWIDUJE LOKALNĄ SIEĆ BEZPRZEWODOWĄ JAKO PODSTAWOWE NARZĘDZIE UDOSTĘPNIANIA ZASOBÓW SCUOLAPOTER. MA DOSTĘP OD PI DO POJEDYNCZEGO DOSTĘPU DO JEDNEGO DOSTĘPU DO PORTALU INTERNETOWEGO KANAŁU SCULAFAMILING. MUSI ON BYĆ UZUPEŁNIONY AKTYWNYMI PUNKTAMI DOSTĘPU BEZPRZEWODOWEGO I ZDOLNYMI DO RADZENIA SOBIE ZE ZŁOŻONYMI ZAGADNIENIAMI SIECI BEZPRZEWODOWEJ SIECI WIRTUALNEJ LAN W CELU ODDZIELENIA RÓŻNYCH OBSZARÓW POŁĄCZEŃ W ADMINISTRACJI I NAUCZANIU W SZKOLE BEZ ZMIAN W WIĄZKACH PRZEWODÓW (Polish)
Property / summary: W ZWIĄZKU Z FILAREM, NA KTÓRYM OPIERA SIĘ SZKOŁA 20, PROJEKT PRZEWIDUJE LOKALNĄ SIEĆ BEZPRZEWODOWĄ JAKO PODSTAWOWE NARZĘDZIE UDOSTĘPNIANIA ZASOBÓW SCUOLAPOTER. MA DOSTĘP OD PI DO POJEDYNCZEGO DOSTĘPU DO JEDNEGO DOSTĘPU DO PORTALU INTERNETOWEGO KANAŁU SCULAFAMILING. MUSI ON BYĆ UZUPEŁNIONY AKTYWNYMI PUNKTAMI DOSTĘPU BEZPRZEWODOWEGO I ZDOLNYMI DO RADZENIA SOBIE ZE ZŁOŻONYMI ZAGADNIENIAMI SIECI BEZPRZEWODOWEJ SIECI WIRTUALNEJ LAN W CELU ODDZIELENIA RÓŻNYCH OBSZARÓW POŁĄCZEŃ W ADMINISTRACJI I NAUCZANIU W SZKOLE BEZ ZMIAN W WIĄZKACH PRZEWODÓW (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: W ZWIĄZKU Z FILAREM, NA KTÓRYM OPIERA SIĘ SZKOŁA 20, PROJEKT PRZEWIDUJE LOKALNĄ SIEĆ BEZPRZEWODOWĄ JAKO PODSTAWOWE NARZĘDZIE UDOSTĘPNIANIA ZASOBÓW SCUOLAPOTER. MA DOSTĘP OD PI DO POJEDYNCZEGO DOSTĘPU DO JEDNEGO DOSTĘPU DO PORTALU INTERNETOWEGO KANAŁU SCULAFAMILING. MUSI ON BYĆ UZUPEŁNIONY AKTYWNYMI PUNKTAMI DOSTĘPU BEZPRZEWODOWEGO I ZDOLNYMI DO RADZENIA SOBIE ZE ZŁOŻONYMI ZAGADNIENIAMI SIECI BEZPRZEWODOWEJ SIECI WIRTUALNEJ LAN W CELU ODDZIELENIA RÓŻNYCH OBSZARÓW POŁĄCZEŃ W ADMINISTRACJI I NAUCZANIU W SZKOLE BEZ ZMIAN W WIĄZKACH PRZEWODÓW (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V POVEZAVI S STEBROM, NA KATEREM TEMELJI ŠOLA 20, PROJEKT ZAGOTAVLJA LOKALNO BREZŽIČNO OMREŽJE KOT BISTVENO ORODJE ZA SOUPORABO VIROV SCUOLAPOTER. DRUŽBA PI IMA DOSTOP DO ENEGA SAMEGA DOSTOPA DO SPLETNEGA PORTALA KANALA SCULAFAMILING. SESTAVLJEN MORA BITI Z AKTIVNIMI BREZŽIČNIMI DOSTOPOVNIMI TOČKAMI IN SPOSOBEN OBRAVNAVATI KOMPLEKSNA VPRAŠANJA OMREŽNEGA BREZŽIČNEGA OMREŽJA VIRTUALNEGA LAN ZA LOČEVANJE RAZLIČNIH PODROČIJ POVEZAV V UPRAVI IN POUČEVANJU V ŠOLI BREZ SPREMEMB OŽIČENJA. (Slovenian)
Property / summary: V POVEZAVI S STEBROM, NA KATEREM TEMELJI ŠOLA 20, PROJEKT ZAGOTAVLJA LOKALNO BREZŽIČNO OMREŽJE KOT BISTVENO ORODJE ZA SOUPORABO VIROV SCUOLAPOTER. DRUŽBA PI IMA DOSTOP DO ENEGA SAMEGA DOSTOPA DO SPLETNEGA PORTALA KANALA SCULAFAMILING. SESTAVLJEN MORA BITI Z AKTIVNIMI BREZŽIČNIMI DOSTOPOVNIMI TOČKAMI IN SPOSOBEN OBRAVNAVATI KOMPLEKSNA VPRAŠANJA OMREŽNEGA BREZŽIČNEGA OMREŽJA VIRTUALNEGA LAN ZA LOČEVANJE RAZLIČNIH PODROČIJ POVEZAV V UPRAVI IN POUČEVANJU V ŠOLI BREZ SPREMEMB OŽIČENJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V POVEZAVI S STEBROM, NA KATEREM TEMELJI ŠOLA 20, PROJEKT ZAGOTAVLJA LOKALNO BREZŽIČNO OMREŽJE KOT BISTVENO ORODJE ZA SOUPORABO VIROV SCUOLAPOTER. DRUŽBA PI IMA DOSTOP DO ENEGA SAMEGA DOSTOPA DO SPLETNEGA PORTALA KANALA SCULAFAMILING. SESTAVLJEN MORA BITI Z AKTIVNIMI BREZŽIČNIMI DOSTOPOVNIMI TOČKAMI IN SPOSOBEN OBRAVNAVATI KOMPLEKSNA VPRAŠANJA OMREŽNEGA BREZŽIČNEGA OMREŽJA VIRTUALNEGA LAN ZA LOČEVANJE RAZLIČNIH PODROČIJ POVEZAV V UPRAVI IN POUČEVANJU V ŠOLI BREZ SPREMEMB OŽIČENJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V SOUVISLOSTI S PILÍŘEM, NA NĚMŽ JE ZALOŽENA ŠKOLA 20, PROJEKT POSKYTUJE MÍSTNÍ BEZDRÁTOVOU SÍŤ JAKO ZÁKLADNÍ NÁSTROJ PRO SDÍLENÍ ZDROJŮ SCUOLAPOTER. MÁ PŘÍSTUP Z PI K JEDINÉMU PŘÍSTUPU K JEDINÉMU PŘÍSTUPU K WEBOVÉMU PORTÁLU KANÁLU SCULAFAMILING. MUSÍ BÝT TVOŘEN AKTIVNÍMI BEZDRÁTOVÝMI PŘÍSTUPOVÝMI BODY A SCHOPEN ŘEŠIT SLOŽITÉ PROBLÉMY SÍŤOVÉ BEZDRÁTOVÉ SÍTĚ VIRTUÁLNÍ SÍTĚ LAN PRO ODDĚLENÍ RŮZNÝCH OBLASTÍ PŘIPOJENÍ VE SPRÁVĚ A VÝUCE V RÁMCI ŠKOLY BEZE ZMĚN KABELOVÝCH SVAZKŮ (Czech)
Property / summary: V SOUVISLOSTI S PILÍŘEM, NA NĚMŽ JE ZALOŽENA ŠKOLA 20, PROJEKT POSKYTUJE MÍSTNÍ BEZDRÁTOVOU SÍŤ JAKO ZÁKLADNÍ NÁSTROJ PRO SDÍLENÍ ZDROJŮ SCUOLAPOTER. MÁ PŘÍSTUP Z PI K JEDINÉMU PŘÍSTUPU K JEDINÉMU PŘÍSTUPU K WEBOVÉMU PORTÁLU KANÁLU SCULAFAMILING. MUSÍ BÝT TVOŘEN AKTIVNÍMI BEZDRÁTOVÝMI PŘÍSTUPOVÝMI BODY A SCHOPEN ŘEŠIT SLOŽITÉ PROBLÉMY SÍŤOVÉ BEZDRÁTOVÉ SÍTĚ VIRTUÁLNÍ SÍTĚ LAN PRO ODDĚLENÍ RŮZNÝCH OBLASTÍ PŘIPOJENÍ VE SPRÁVĚ A VÝUCE V RÁMCI ŠKOLY BEZE ZMĚN KABELOVÝCH SVAZKŮ (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V SOUVISLOSTI S PILÍŘEM, NA NĚMŽ JE ZALOŽENA ŠKOLA 20, PROJEKT POSKYTUJE MÍSTNÍ BEZDRÁTOVOU SÍŤ JAKO ZÁKLADNÍ NÁSTROJ PRO SDÍLENÍ ZDROJŮ SCUOLAPOTER. MÁ PŘÍSTUP Z PI K JEDINÉMU PŘÍSTUPU K JEDINÉMU PŘÍSTUPU K WEBOVÉMU PORTÁLU KANÁLU SCULAFAMILING. MUSÍ BÝT TVOŘEN AKTIVNÍMI BEZDRÁTOVÝMI PŘÍSTUPOVÝMI BODY A SCHOPEN ŘEŠIT SLOŽITÉ PROBLÉMY SÍŤOVÉ BEZDRÁTOVÉ SÍTĚ VIRTUÁLNÍ SÍTĚ LAN PRO ODDĚLENÍ RŮZNÝCH OBLASTÍ PŘIPOJENÍ VE SPRÁVĚ A VÝUCE V RÁMCI ŠKOLY BEZE ZMĚN KABELOVÝCH SVAZKŮ (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KALBANT APIE VEIKLOS SRITĮ, KURIA GRINDŽIAMA MOKYKLA „20“, PROJEKTE NUMATYTAS VIETOS BELAIDIS TINKLAS, KURIS YRA ESMINĖ PRIEMONĖ DALIJANTIS SCUOLAPOTER JO IŠTEKLIAIS. JI TURI PRIEIGĄ IŠ PI PRIE VIENOS PRIEIGOS PRIE VIENO KANALO SCULAFAMILING INTERNETO PORTALO. JIS TURI BŪTI SUDARYTAS IŠ AKTYVIŲ BELAIDŽIŲ PRIEIGOS TAŠKŲ IR GEBĖTI SPRĘSTI SUDĖTINGUS BELAIDŽIO TINKLO VIRTUALIOJO LAN KLAUSIMUS, KAD BŪTŲ GALIMA ATSKIRTI ĮVAIRIAS ADMINISTRAVIMO IR MOKYMO SRITIS MOKYKLOJE NEKEIČIANT LAIDYNO. (Lithuanian)
Property / summary: KALBANT APIE VEIKLOS SRITĮ, KURIA GRINDŽIAMA MOKYKLA „20“, PROJEKTE NUMATYTAS VIETOS BELAIDIS TINKLAS, KURIS YRA ESMINĖ PRIEMONĖ DALIJANTIS SCUOLAPOTER JO IŠTEKLIAIS. JI TURI PRIEIGĄ IŠ PI PRIE VIENOS PRIEIGOS PRIE VIENO KANALO SCULAFAMILING INTERNETO PORTALO. JIS TURI BŪTI SUDARYTAS IŠ AKTYVIŲ BELAIDŽIŲ PRIEIGOS TAŠKŲ IR GEBĖTI SPRĘSTI SUDĖTINGUS BELAIDŽIO TINKLO VIRTUALIOJO LAN KLAUSIMUS, KAD BŪTŲ GALIMA ATSKIRTI ĮVAIRIAS ADMINISTRAVIMO IR MOKYMO SRITIS MOKYKLOJE NEKEIČIANT LAIDYNO. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KALBANT APIE VEIKLOS SRITĮ, KURIA GRINDŽIAMA MOKYKLA „20“, PROJEKTE NUMATYTAS VIETOS BELAIDIS TINKLAS, KURIS YRA ESMINĖ PRIEMONĖ DALIJANTIS SCUOLAPOTER JO IŠTEKLIAIS. JI TURI PRIEIGĄ IŠ PI PRIE VIENOS PRIEIGOS PRIE VIENO KANALO SCULAFAMILING INTERNETO PORTALO. JIS TURI BŪTI SUDARYTAS IŠ AKTYVIŲ BELAIDŽIŲ PRIEIGOS TAŠKŲ IR GEBĖTI SPRĘSTI SUDĖTINGUS BELAIDŽIO TINKLO VIRTUALIOJO LAN KLAUSIMUS, KAD BŪTŲ GALIMA ATSKIRTI ĮVAIRIAS ADMINISTRAVIMO IR MOKYMO SRITIS MOKYKLOJE NEKEIČIANT LAIDYNO. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SAISTĪBĀ AR PĪLĀRU, UZ KURA BALSTĀS SKOLA 20, PROJEKTS PAREDZ VIETĒJU BEZVADU TĪKLU, KAS IR BŪTISKS INSTRUMENTS TĀ RESURSU KOPLIETOŠANAI. TAM IR PIEKĻUVE NO PI, LAI PIEKĻŪTU VIENAI PIEKĻUVEI SCULAFAMILING KANĀLA TĪMEKĻA PORTĀLAM. TAI JĀBŪT VEIDOTAI AR AKTĪVIEM BEZVADU PIEKĻUVES PUNKTIEM UN JĀSPĒJ RISINĀT SAREŽĢĪTOS JAUTĀJUMUS PAR TĪKLA BEZVADU TĪKLA VIRTUĀLO LAN, LAI ATDALĪTU DAŽĀDAS SAVIENOJUMU JOMAS ADMINISTRĀCIJAS UN MĀCĪBU IETVAROS SKOLĀ BEZ IZMAIŅĀM VADU INSTALĀCIJĀS. (Latvian)
Property / summary: SAISTĪBĀ AR PĪLĀRU, UZ KURA BALSTĀS SKOLA 20, PROJEKTS PAREDZ VIETĒJU BEZVADU TĪKLU, KAS IR BŪTISKS INSTRUMENTS TĀ RESURSU KOPLIETOŠANAI. TAM IR PIEKĻUVE NO PI, LAI PIEKĻŪTU VIENAI PIEKĻUVEI SCULAFAMILING KANĀLA TĪMEKĻA PORTĀLAM. TAI JĀBŪT VEIDOTAI AR AKTĪVIEM BEZVADU PIEKĻUVES PUNKTIEM UN JĀSPĒJ RISINĀT SAREŽĢĪTOS JAUTĀJUMUS PAR TĪKLA BEZVADU TĪKLA VIRTUĀLO LAN, LAI ATDALĪTU DAŽĀDAS SAVIENOJUMU JOMAS ADMINISTRĀCIJAS UN MĀCĪBU IETVAROS SKOLĀ BEZ IZMAIŅĀM VADU INSTALĀCIJĀS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SAISTĪBĀ AR PĪLĀRU, UZ KURA BALSTĀS SKOLA 20, PROJEKTS PAREDZ VIETĒJU BEZVADU TĪKLU, KAS IR BŪTISKS INSTRUMENTS TĀ RESURSU KOPLIETOŠANAI. TAM IR PIEKĻUVE NO PI, LAI PIEKĻŪTU VIENAI PIEKĻUVEI SCULAFAMILING KANĀLA TĪMEKĻA PORTĀLAM. TAI JĀBŪT VEIDOTAI AR AKTĪVIEM BEZVADU PIEKĻUVES PUNKTIEM UN JĀSPĒJ RISINĀT SAREŽĢĪTOS JAUTĀJUMUS PAR TĪKLA BEZVADU TĪKLA VIRTUĀLO LAN, LAI ATDALĪTU DAŽĀDAS SAVIENOJUMU JOMAS ADMINISTRĀCIJAS UN MĀCĪBU IETVAROS SKOLĀ BEZ IZMAIŅĀM VADU INSTALĀCIJĀS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ВЪВ ВРЪЗКА СЪС СТЪЛБА, НА КОЙТО СЕ ОСНОВАВА УЧИЛИЩЕ 20, ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА МЕСТНА БЕЗЖИЧНА МРЕЖА КАТО ОСНОВЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА РЕСУРСИТЕ НА SCUOLAPOTER. ТОЙ ИМА ДОСТЪП ОТ PI ДО ЕДИНЕН ДОСТЪП ДО ЕДИНЕН ДОСТЪП ДО УЕБ ПОРТАЛА НА КАНАЛА SCULAFAMILING. ТЯ ТРЯБВА ДА БЪДЕ СЪСТАВЕНА ОТ ТОЧКИ ЗА АКТИВЕН БЕЗЖИЧЕН ДОСТЪП И ДА Е В СЪСТОЯНИЕ ДА СЕ СПРАВИ СЪС СЛОЖНИТЕ ПРОБЛЕМИ НА МРЕЖОВАТА БЕЗЖИЧНА МРЕЖА ВИРТУАЛНА ЛОКАЛНА МРЕЖА ЗА РАЗДЕЛЯНЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ВРЪЗКИ В АДМИНИСТРАЦИЯТА И ПРЕПОДАВАНЕТО В УЧИЛИЩЕТО БЕЗ ПРОМЕНИ В КАБЕЛНИТЕ СНОПОВЕ (Bulgarian)
Property / summary: ВЪВ ВРЪЗКА СЪС СТЪЛБА, НА КОЙТО СЕ ОСНОВАВА УЧИЛИЩЕ 20, ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА МЕСТНА БЕЗЖИЧНА МРЕЖА КАТО ОСНОВЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА РЕСУРСИТЕ НА SCUOLAPOTER. ТОЙ ИМА ДОСТЪП ОТ PI ДО ЕДИНЕН ДОСТЪП ДО ЕДИНЕН ДОСТЪП ДО УЕБ ПОРТАЛА НА КАНАЛА SCULAFAMILING. ТЯ ТРЯБВА ДА БЪДЕ СЪСТАВЕНА ОТ ТОЧКИ ЗА АКТИВЕН БЕЗЖИЧЕН ДОСТЪП И ДА Е В СЪСТОЯНИЕ ДА СЕ СПРАВИ СЪС СЛОЖНИТЕ ПРОБЛЕМИ НА МРЕЖОВАТА БЕЗЖИЧНА МРЕЖА ВИРТУАЛНА ЛОКАЛНА МРЕЖА ЗА РАЗДЕЛЯНЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ВРЪЗКИ В АДМИНИСТРАЦИЯТА И ПРЕПОДАВАНЕТО В УЧИЛИЩЕТО БЕЗ ПРОМЕНИ В КАБЕЛНИТЕ СНОПОВЕ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ВЪВ ВРЪЗКА СЪС СТЪЛБА, НА КОЙТО СЕ ОСНОВАВА УЧИЛИЩЕ 20, ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА МЕСТНА БЕЗЖИЧНА МРЕЖА КАТО ОСНОВЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА РЕСУРСИТЕ НА SCUOLAPOTER. ТОЙ ИМА ДОСТЪП ОТ PI ДО ЕДИНЕН ДОСТЪП ДО ЕДИНЕН ДОСТЪП ДО УЕБ ПОРТАЛА НА КАНАЛА SCULAFAMILING. ТЯ ТРЯБВА ДА БЪДЕ СЪСТАВЕНА ОТ ТОЧКИ ЗА АКТИВЕН БЕЗЖИЧЕН ДОСТЪП И ДА Е В СЪСТОЯНИЕ ДА СЕ СПРАВИ СЪС СЛОЖНИТЕ ПРОБЛЕМИ НА МРЕЖОВАТА БЕЗЖИЧНА МРЕЖА ВИРТУАЛНА ЛОКАЛНА МРЕЖА ЗА РАЗДЕЛЯНЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ВРЪЗКИ В АДМИНИСТРАЦИЯТА И ПРЕПОДАВАНЕТО В УЧИЛИЩЕТО БЕЗ ПРОМЕНИ В КАБЕЛНИТЕ СНОПОВЕ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A 20. ISKOLA ALAPJÁT KÉPEZŐ PILLÉRHEZ KAPCSOLÓDÓAN A PROJEKT HELYI VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZATOT BIZTOSÍT, AMELY ALAPVETŐ ESZKÖZ A SCUOLAPOTER ERŐFORRÁSAINAK MEGOSZTÁSÁHOZ. A PI EGYETLEN HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍT A SCULAFAMILING CSATORNA WEBPORTÁLJÁHOZ. AKTÍV VEZETÉK NÉLKÜLI HOZZÁFÉRÉSI PONTOKKAL KELL ÖSSZEÁLLÍTANI, ÉS KÉPES KEZELNI A HÁLÓZATI VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZAT VIRTUÁLIS LAN KOMPLEX KÉRDÉSEIT AZ ADMINISZTRÁCIÓ ÉS AZ OKTATÁS KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEINEK SZÉTVÁLASZTÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLÁBAN, A KÁBELKÖTEGEK MEGVÁLTOZTATÁSA NÉLKÜL (Hungarian)
Property / summary: A 20. ISKOLA ALAPJÁT KÉPEZŐ PILLÉRHEZ KAPCSOLÓDÓAN A PROJEKT HELYI VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZATOT BIZTOSÍT, AMELY ALAPVETŐ ESZKÖZ A SCUOLAPOTER ERŐFORRÁSAINAK MEGOSZTÁSÁHOZ. A PI EGYETLEN HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍT A SCULAFAMILING CSATORNA WEBPORTÁLJÁHOZ. AKTÍV VEZETÉK NÉLKÜLI HOZZÁFÉRÉSI PONTOKKAL KELL ÖSSZEÁLLÍTANI, ÉS KÉPES KEZELNI A HÁLÓZATI VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZAT VIRTUÁLIS LAN KOMPLEX KÉRDÉSEIT AZ ADMINISZTRÁCIÓ ÉS AZ OKTATÁS KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEINEK SZÉTVÁLASZTÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLÁBAN, A KÁBELKÖTEGEK MEGVÁLTOZTATÁSA NÉLKÜL (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A 20. ISKOLA ALAPJÁT KÉPEZŐ PILLÉRHEZ KAPCSOLÓDÓAN A PROJEKT HELYI VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZATOT BIZTOSÍT, AMELY ALAPVETŐ ESZKÖZ A SCUOLAPOTER ERŐFORRÁSAINAK MEGOSZTÁSÁHOZ. A PI EGYETLEN HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍT A SCULAFAMILING CSATORNA WEBPORTÁLJÁHOZ. AKTÍV VEZETÉK NÉLKÜLI HOZZÁFÉRÉSI PONTOKKAL KELL ÖSSZEÁLLÍTANI, ÉS KÉPES KEZELNI A HÁLÓZATI VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZAT VIRTUÁLIS LAN KOMPLEX KÉRDÉSEIT AZ ADMINISZTRÁCIÓ ÉS AZ OKTATÁS KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEINEK SZÉTVÁLASZTÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLÁBAN, A KÁBELKÖTEGEK MEGVÁLTOZTATÁSA NÉLKÜL (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MAIDIR LEIS AN GCOLÚN AR A BHFUIL SCOIL 20 BUNAITHE, DÉANTAR FORÁIL SA TIONSCADAL DO LÍONRA ÁITIÚIL GAN SREANG MAR UIRLIS RIACHTANACH CHUN ACMHAINNÍ SCUOLAPOTER A ROINNT. TÁ ROCHTAIN AIGE Ó PI AR ROCHTAIN AONAIR AR THAIRSEACH GRÉASÁIN AN CHAINÉIL SCULAFAMILING. NÍ MÓR É A BHEITH DÉANTA SUAS LE POINTÍ ROCHTANA GNÍOMHACHA GAN SREANG AGUS A BHEITH IN ANN DÉILEÁIL LE SAINCHEISTEANNA CASTA LAN FÍORÚIL LÍONRA GAN SREANG CHUN NA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA NASC I RIARACHÁN AGUS I DTEAGASC LAISTIGH DEN SCOIL A SCARADH GAN ATHRUITHE AR NA HÚIMEANNA SREANGAITHE (Irish)
Property / summary: MAIDIR LEIS AN GCOLÚN AR A BHFUIL SCOIL 20 BUNAITHE, DÉANTAR FORÁIL SA TIONSCADAL DO LÍONRA ÁITIÚIL GAN SREANG MAR UIRLIS RIACHTANACH CHUN ACMHAINNÍ SCUOLAPOTER A ROINNT. TÁ ROCHTAIN AIGE Ó PI AR ROCHTAIN AONAIR AR THAIRSEACH GRÉASÁIN AN CHAINÉIL SCULAFAMILING. NÍ MÓR É A BHEITH DÉANTA SUAS LE POINTÍ ROCHTANA GNÍOMHACHA GAN SREANG AGUS A BHEITH IN ANN DÉILEÁIL LE SAINCHEISTEANNA CASTA LAN FÍORÚIL LÍONRA GAN SREANG CHUN NA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA NASC I RIARACHÁN AGUS I DTEAGASC LAISTIGH DEN SCOIL A SCARADH GAN ATHRUITHE AR NA HÚIMEANNA SREANGAITHE (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MAIDIR LEIS AN GCOLÚN AR A BHFUIL SCOIL 20 BUNAITHE, DÉANTAR FORÁIL SA TIONSCADAL DO LÍONRA ÁITIÚIL GAN SREANG MAR UIRLIS RIACHTANACH CHUN ACMHAINNÍ SCUOLAPOTER A ROINNT. TÁ ROCHTAIN AIGE Ó PI AR ROCHTAIN AONAIR AR THAIRSEACH GRÉASÁIN AN CHAINÉIL SCULAFAMILING. NÍ MÓR É A BHEITH DÉANTA SUAS LE POINTÍ ROCHTANA GNÍOMHACHA GAN SREANG AGUS A BHEITH IN ANN DÉILEÁIL LE SAINCHEISTEANNA CASTA LAN FÍORÚIL LÍONRA GAN SREANG CHUN NA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA NASC I RIARACHÁN AGUS I DTEAGASC LAISTIGH DEN SCOIL A SCARADH GAN ATHRUITHE AR NA HÚIMEANNA SREANGAITHE (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÄR DET GÄLLER DEN PELARE SOM SKOLAN 20 BYGGER PÅ TILLHANDAHÅLLER PROJEKTET ETT LOKALT TRÅDLÖST NÄTVERK SOM ETT VIKTIGT VERKTYG FÖR ATT DELA SCUOLAPOTER-RESURSERNA. DEN HAR TILLGÅNG FRÅN PI TILL EN ENDA ÅTKOMST TILL SCULAFAMILING-KANALENS WEBBPORTAL. DET MÅSTE BESTÅ AV AKTIVA TRÅDLÖSA ÅTKOMSTPUNKTER OCH KUNNA HANTERA DE KOMPLEXA FRÅGORNA OM NÄTVERK TRÅDLÖST NÄTVERK VIRTUELLT LAN FÖR SEPARATION AV DE OLIKA OMRÅDENA AV ANSLUTNINGAR I ADMINISTRATION OCH UNDERVISNING INOM SKOLAN UTAN ÄNDRINGAR I LEDNINGSNÄTEN (Swedish)
Property / summary: NÄR DET GÄLLER DEN PELARE SOM SKOLAN 20 BYGGER PÅ TILLHANDAHÅLLER PROJEKTET ETT LOKALT TRÅDLÖST NÄTVERK SOM ETT VIKTIGT VERKTYG FÖR ATT DELA SCUOLAPOTER-RESURSERNA. DEN HAR TILLGÅNG FRÅN PI TILL EN ENDA ÅTKOMST TILL SCULAFAMILING-KANALENS WEBBPORTAL. DET MÅSTE BESTÅ AV AKTIVA TRÅDLÖSA ÅTKOMSTPUNKTER OCH KUNNA HANTERA DE KOMPLEXA FRÅGORNA OM NÄTVERK TRÅDLÖST NÄTVERK VIRTUELLT LAN FÖR SEPARATION AV DE OLIKA OMRÅDENA AV ANSLUTNINGAR I ADMINISTRATION OCH UNDERVISNING INOM SKOLAN UTAN ÄNDRINGAR I LEDNINGSNÄTEN (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÄR DET GÄLLER DEN PELARE SOM SKOLAN 20 BYGGER PÅ TILLHANDAHÅLLER PROJEKTET ETT LOKALT TRÅDLÖST NÄTVERK SOM ETT VIKTIGT VERKTYG FÖR ATT DELA SCUOLAPOTER-RESURSERNA. DEN HAR TILLGÅNG FRÅN PI TILL EN ENDA ÅTKOMST TILL SCULAFAMILING-KANALENS WEBBPORTAL. DET MÅSTE BESTÅ AV AKTIVA TRÅDLÖSA ÅTKOMSTPUNKTER OCH KUNNA HANTERA DE KOMPLEXA FRÅGORNA OM NÄTVERK TRÅDLÖST NÄTVERK VIRTUELLT LAN FÖR SEPARATION AV DE OLIKA OMRÅDENA AV ANSLUTNINGAR I ADMINISTRATION OCH UNDERVISNING INOM SKOLAN UTAN ÄNDRINGAR I LEDNINGSNÄTEN (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SEOSES SAMBAGA, MILLEL 20. KOOL PÕHINEB, NÄHAKSE PROJEKTIGA ETTE KOHALIK TRAADITA VÕRK, MIS ON OLULINE VAHEND SELLE RESSURSSIDE JAGAMISEKS. PI-L ON JUURDEPÄÄS ÜHELEAINSALE JUURDEPÄÄSULE KANALI SCULAFAMILING VEEBIPORTAALILE. SEE PEAB KOOSNEMA AKTIIVSETEST TRAADITA JUURDEPÄÄSUPUNKTIDEST JA SUUTMA TOIME TULLA VÕRGU TRAADITA VÕRGU VIRTUAALSE LAN KEERULISTE PROBLEEMIDEGA, ET ERALDADA ERINEVAID ÜHENDUSI HALDUSES JA ÕPETAMISES KOOLIS ILMA JUHTMESTIKU RAKMETE MUUTMISETA. (Estonian)
Property / summary: SEOSES SAMBAGA, MILLEL 20. KOOL PÕHINEB, NÄHAKSE PROJEKTIGA ETTE KOHALIK TRAADITA VÕRK, MIS ON OLULINE VAHEND SELLE RESSURSSIDE JAGAMISEKS. PI-L ON JUURDEPÄÄS ÜHELEAINSALE JUURDEPÄÄSULE KANALI SCULAFAMILING VEEBIPORTAALILE. SEE PEAB KOOSNEMA AKTIIVSETEST TRAADITA JUURDEPÄÄSUPUNKTIDEST JA SUUTMA TOIME TULLA VÕRGU TRAADITA VÕRGU VIRTUAALSE LAN KEERULISTE PROBLEEMIDEGA, ET ERALDADA ERINEVAID ÜHENDUSI HALDUSES JA ÕPETAMISES KOOLIS ILMA JUHTMESTIKU RAKMETE MUUTMISETA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SEOSES SAMBAGA, MILLEL 20. KOOL PÕHINEB, NÄHAKSE PROJEKTIGA ETTE KOHALIK TRAADITA VÕRK, MIS ON OLULINE VAHEND SELLE RESSURSSIDE JAGAMISEKS. PI-L ON JUURDEPÄÄS ÜHELEAINSALE JUURDEPÄÄSULE KANALI SCULAFAMILING VEEBIPORTAALILE. SEE PEAB KOOSNEMA AKTIIVSETEST TRAADITA JUURDEPÄÄSUPUNKTIDEST JA SUUTMA TOIME TULLA VÕRGU TRAADITA VÕRGU VIRTUAALSE LAN KEERULISTE PROBLEEMIDEGA, ET ERALDADA ERINEVAID ÜHENDUSI HALDUSES JA ÕPETAMISES KOOLIS ILMA JUHTMESTIKU RAKMETE MUUTMISETA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
MONDRAGONE
Property / location (string): MONDRAGONE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
15,000.0 Euro
Amount15,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 15,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
8,399.39 Euro
Amount8,399.39 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 8,399.39 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:49, 8 April 2023

Project Q1863347 in Italy
Language Label Description Also known as
English
STUDENTS 20
Project Q1863347 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    8,399.39 Euro
    0 references
    budget
    15,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    4 February 2016
    0 references
    end time
    13 December 2016
    0 references
    expected end time
    13 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    BUONARROTI - VINCI
    0 references
    coordinate location

    41°6'50.80"N, 13°53'36.67"E
    0 references
    summary
    LA CONNETTIVIT IL PILASTRO SU CUI SI REGGE LA SCUOLA 20 IL PROGETTO PREVEDE UNA RETE LOCALE WIRELESS COME STRUMENTO ESSENZIALE PER LA CONDIVISIONE DELLE RISORSE INFORMATICHE DELLA SCUOLAPOTER ACCEDERE DA PI POSTAZIONI DI LAVORO AD UN UNICO ACCESSO AD INTERNETCONDIVIDERE CONTENUTI DIGITALIGESTIRE I REGISTRI INFORMATICI ACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLAMANTENERE ATTIVO IL CANALE SCUOLAFAMIGLIAPERMETTERE LO STUDIO A DISTANZA ELEARNINGPERMETTERE LAPPROFONDIMENTO DELLE TEMATICHE DISCUSSE IN CLASSE CLASSI VIRTUALI RETE WIRELESSLA RETE LOCALE WIRELESS DEVE ESSERE COMPOSTA CON APPARATI ATTIVI ACCESS POINT PROFESSIONALI E IN GRADO DI GESTIRE LE PROBLEMATICHE COMPLESSE DI UNA CONNETTIVIT DIFFUSA IL PROGETTO PREVEDE L IMPIEGO DI APPARATI WIRELESS PROFESSIONALI A DOPPIA BANDA 24 E 5 GHZ E ALGORITMI DI PROTEZIONE RADIO AVANZATIUTILIZZO DELLE VLAN VIRTUAL LAN PER LA SEPARAZIONE DELLE DIVERSE AREE DI CONNETTIVIT ES AMMINISTRAZIONE E DIDATTICA ALLINTERNO DELLA SCUOLA SENZA MODIFICHE AL CABLAGGIO ESIST (Italian)
    0 references
    RELATED TO THE PILLAR ON WHICH SCHOOL 20 IS BASED, THE PROJECT PROVIDES FOR A LOCAL WIRELESS NETWORK AS AN ESSENTIAL TOOL FOR THE SHARING OF SCUOLAPOTER IT RESOURCES. IT HAS ACCESS FROM PI TO A SINGLE ACCESS TO A SINGLE ACCESS TO THE WEB PORTAL OF THE SCULAFAMILING CHANNEL. IT MUST BE MADE UP WITH ACTIVE WIRELESS ACCESS POINTS AND CAPABLE OF DEALING WITH THE COMPLEX ISSUES OF NETWORK WIRELESS NETWORK VIRTUAL LAN FOR THE SEPARATION OF THE DIFFERENT AREAS OF CONNECTIONS IN ADMINISTRATION AND TEACHING WITHIN THE SCHOOL WITHOUT CHANGES TO THE WIRING HARNESSES (English)
    0 references
    LA CONNEXION DU PILIER SUR LEQUEL SE SITUE L’ÉCOLE 20 LE PROJET PRÉVOIT UN RÉSEAU SANS FIL LOCAL COMME UN OUTIL ESSENTIEL POUR PARTAGER LES RESSOURCES INFORMATIQUES DE L’ACCÈS SCUOLAPOTER DES POSTES DE TRAVAIL PI À UN ACCÈS UNIQUE AU CONTENU INTERNETCONDIVIDARE DIGITALIGESTIRE LES JOURNAUX INFORMATIQUES ACCÈS AU PORTAIL DU SCUOLAMANTENERE ACTIF LE CANAL SCUOLAFAMIGLIAPERMETTERE L’ÉTUDE À DISTANCE ELEARNINGPERMETTING L’APPROFONDISSEMENT DES SUJETS ABORDÉS DANS LE RÉSEAU DE CLASSES VIRTUELLES DE CLASSE WIRELESSLA SANS FIL RÉSEAU LOCAL, IL DOIT ÊTRE COMPOSÉ DE DISPOSITIFS ACTIFS DE POINT D’ACCÈS PROFESSIONNELS ET CAPABLE DE GÉRER LES PROBLÈMES COMPLEXES D’UNE CONNECTIVITÉ GÉNÉRALISÉE. LE PROJET IMPLIQUE L’UTILISATION DE DISPOSITIFS SANS FIL PROFESSIONNELS AVEC DOUBLE BANDE 24 ET 5 GHZ ET D’ALGORITHMES DE PROTECTION RADIO DE VLAN VIRTUEL LAN POUR LA SÉPARATION DES DIFFÉRENTS DOMAINES DE L’ADMINISTRATION ET DE L’ENSEIGNEMENT CONNECTIVI ES AU SEIN DE L’ÉCOLE SANS MODIFICATION DU CÂBLAGE EXISTENT. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    DIE VERBINDUNG DER SÄULE, AUF DER DIE SCHULE 20 STEHT DAS PROJEKT SIEHT EIN LOKALES DRAHTLOSES NETZWERK ALS EIN WESENTLICHES WERKZEUG FÜR DIE GEMEINSAME NUTZUNG DER RESSOURCEN VON DEM SCUOLAPOTER-ZUGANG VON PI-ARBEITSPLÄTZEN ZU EINEM EINZIGEN ZUGRIFF AUF INTERNETCONDIVIDARE INHALTE DIGITALIGESTIRE COMPUTER PROTOKOLLIERT ZUGRIFF AUF DAS PORTAL DES SCUOLAMANTENERE AKTIV DEN KANAL SCUOLAFAMIGLIAPERTTERE DIE FERNSTUDIE ELEARNINGPERMETTING DIE VERTIEFUNG DER THEMEN DISKUTIERT IN KLASSE VIRTUELLE KLASSEN NETZWERK WIRELESSLA DRAHTLOSES LOKALES NETZWERK MUSS MIT PROFESSIONELLEN ACCESS POINT AKTIVEN GERÄTEN AUFGEBAUT WERDEN UND IN DER LAGE SEIN, DIE KOMPLEXEN PROBLEME EINER WEIT VERBREITETEN KONNEKTIVITÄT ZU BEWÄLTIGEN. DAS PROJEKT UMFASST DEN EINSATZ PROFESSIONELLER DRAHTLOSER GERÄTE MIT DOPPELBAND 24 UND 5 GHZ UND FUNKSCHUTZALGORITHMEN ADVANCY VON VLAN VIRTUAL LAN ZUR TRENNUNG DER VERSCHIEDENEN BEREICHE DER CONNECTIVI ES ADMINISTRATION UND LEHRE INNERHALB DER SCHULE OHNE ÄNDERUNGEN DER VERKABELUNG GIBT ES (German)
    point in time
    20 December 2021
    0 references
    DE CONNECTIT DE PIJLER WAAROP DE SCHOOL 20 STAAT HET PROJECT VOORZIET IN EEN LOKAAL DRAADLOOS NETWERK ALS EEN ESSENTIEEL INSTRUMENT VOOR HET DELEN VAN DE MIDDELEN VAN DE SCUOLAPOTER TOEGANG VAN PI-WERKSTATIONS TOT ÉÉN TOEGANG TOT INTERNETCONDIVIDARE-INHOUD DIGITALIGESTIRE DE COMPUTER LOGS TOEGANG TOT HET PORTAAL VAN DE SCUOLAMANTENERE ACTIEF HET KANAAL SCUOLAFAMIGLIAPERMETTERE DE STUDIE OP AFSTAND ELEARNINGPERMETTING DE VERDIEPING VAN DE ONDERWERPEN BESPROKEN IN KLASSE VIRTUELE KLASSEN NETWERK WIRELESSLA LOKALE NETWERK HET MOET ZIJN SAMENGESTELD MET PROFESSIONELE TOEGANGSPUNT ACTIEVE APPARATEN EN IN STAAT OM DE COMPLEXE PROBLEMEN VAN EEN WIJDVERBREIDE CONNECTIVITEIT TE BEHEREN. HET PROJECT OMVAT HET GEBRUIK VAN PROFESSIONELE DRAADLOZE APPARATEN MET DUBBELE BAND 24 EN 5 GHZ EN RADIOBESCHERMING ALGORITMEN ADVANCY VAN VLAN VIRTUAL LAN VOOR DE SCHEIDING VAN DE VERSCHILLENDE GEBIEDEN VAN CONNECTIVI ES ADMINISTRATIE EN ONDERWIJS BINNEN DE SCHOOL ZONDER WIJZIGINGEN IN DE BEDRADING BESTAAN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    EL CONNECTIT EL PILAR EN EL QUE SE ENCUENTRA LA ESCUELA 20 EL PROYECTO PREVÉ UNA RED INALÁMBRICA LOCAL COMO UNA HERRAMIENTA ESENCIAL PARA COMPARTIR LOS RECURSOS DEL ACCESO SCUOLAPOTER DESDE ESTACIONES DE TRABAJO PI A UN ACCESO ÚNICO AL CONTENIDO INTERNETCONDIVIDARE DIGITALIGESTIRE LOS REGISTROS INFORMÁTICOS DE ACCESO AL PORTAL DE LA SCUOLAMANTENERE ACTIVO EL CANAL SCUOLAFAMIGLIAPERMETTERE EL ESTUDIO REMOTO ELEARNINGPERMETTING LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS TEMAS DISCUTIDOS EN CLASE RED DE CLASES VIRTUALES WIRELESSLA RED LOCAL INALÁMBRICA DEBE ESTAR COMPUESTA POR DISPOSITIVOS ACTIVOS DE PUNTO DE ACCESO PROFESIONAL Y CAPAZ DE GESTIONAR LOS COMPLEJOS PROBLEMAS DE UNA CONECTIVIDAD GENERALIZADA. EL PROYECTO IMPLICA EL USO DE DISPOSITIVOS INALÁMBRICOS PROFESIONALES CON DOBLE BANDA 24 Y 5 GHZ Y ALGORITMOS DE PROTECCIÓN RADIOELÉCTRICA DE LA LAN VIRTUAL VLAN PARA LA SEPARACIÓN DE LAS DIFERENTES ÁREAS DE CONNECTIVI ES ADMINISTRACIÓN Y ENSEÑANZA DENTRO DE LA ESCUELA SIN CAMBIOS EN EL CABLEADO EXISTEN (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    I FORBINDELSE MED DEN SØJLE, SOM SKOLE 20 ER BASERET PÅ, TILVEJEBRINGER PROJEKTET ET LOKALT TRÅDLØST NETVÆRK SOM ET VIGTIGT REDSKAB TIL DELING AF RESSOURCER FRA SCUOLAPOTER. DEN HAR ADGANG FRA PI TIL EN ENKELT ADGANG TIL EN ENKELT ADGANG TIL WEBPORTALEN PÅ SCULAFAMILING-KANALEN. DET SKAL VÆRE SAMMENSAT AF AKTIVE TRÅDLØSE ADGANGSPUNKTER OG VÆRE I STAND TIL AT HÅNDTERE DE KOMPLEKSE SPØRGSMÅL OM DET TRÅDLØSE NETVÆRK VIRTUELT LAN TIL ADSKILLELSE AF DE FORSKELLIGE OMRÅDER AF FORBINDELSER INDEN FOR ADMINISTRATION OG UNDERVISNING PÅ SKOLEN UDEN ÆNDRINGER AF LEDNINGSNETTET (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΥΛΏΝΑ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 20, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΈΝΑ ΤΟΠΙΚΌ ΑΣΎΡΜΑΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΩΣ ΒΑΣΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ SCUOLAPOTER. ΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΑ PI ΣΕ ΕΝΙΑΊΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉ ΠΎΛΗ ΤΟΥ ΚΑΝΑΛΙΟΎ SCULAFAMILING. ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΕΡΓΆ ΣΗΜΕΊΑ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΤΑ ΠΕΡΊΠΛΟΚΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΤΟΠΙΚΟΎ LAN ΔΙΚΤΎΟΥ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΌ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΧΩΡΊΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΣΤΙΣ ΚΑΛΩΔΙΑΚΈΣ ΚΑΛΩΔΊΕΣ (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    U VEZI SA STUPOM NA KOJEM SE TEMELJI ŠKOLA 20, PROJEKTOM SE OSIGURAVA LOKALNA BEŽIČNA MREŽA KAO BITAN ALAT ZA DIJELJENJE RESURSA SCUOLAPOTER-A. OD PI-JA IMA PRISTUP JEDINSTVENOM PRISTUPU INTERNETSKOM PORTALU SCULAFAMILING KANALA. ON MORA BITI SASTAVLJEN OD AKTIVNIH BEŽIČNIH PRISTUPNIH TOČAKA I SPOSOBAN ZA RJEŠAVANJE SLOŽENIH PITANJA MREŽNE BEŽIČNE MREŽE VIRTUALNOG LAN-A ZA RAZDVAJANJE RAZLIČITIH PODRUČJA VEZA U ADMINISTRACIJI I POUČAVANJU UNUTAR ŠKOLE BEZ IZMJENA OŽIČENJA (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PILONUL PE CARE SE BAZEAZĂ ȘCOALA 20, PROIECTUL PREVEDE O REȚEA FĂRĂ FIR LOCALĂ CA INSTRUMENT ESENȚIAL PENTRU PARTAJAREA RESURSELOR SCUOLAPOTER. ACEASTA ARE ACCES DE LA PI LA UN ACCES UNIC LA UN SINGUR ACCES LA PORTALUL WEB AL CANALULUI SCULAFAMILING. ACEASTA TREBUIE SĂ FIE ALCĂTUITĂ DIN PUNCTE DE ACCES FĂRĂ FIR ACTIVE ȘI CAPABILE SĂ SE OCUPE DE PROBLEMELE COMPLEXE ALE REȚELEI LAN VIRTUALE DE REȚEA FĂRĂ FIR PENTRU SEPARAREA DIFERITELOR ZONE DE CONEXIUNI ÎN ADMINISTRARE ȘI PREDARE ÎN CADRUL ȘCOLII FĂRĂ MODIFICĂRI ALE CABLAJELOR (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V SÚVISLOSTI S PILIEROM, NA KTOROM JE ZALOŽENÁ ŠKOLA 20, PROJEKT POSKYTUJE LOKÁLNU BEZDRÔTOVÚ SIEŤ AKO ZÁKLADNÝ NÁSTROJ NA ZDIEĽANIE ZDROJOV SCUOLAPOTER. MÁ PRÍSTUP OD PI K JEDINÉMU PRÍSTUPU K JEDINÉMU PRÍSTUPU K WEBOVÉMU PORTÁLU KANÁLA SCULAFAMILING. MUSÍ BYŤ TVORENÁ AKTÍVNYMI BEZDRÔTOVÝMI PRÍSTUPOVÝMI BODMI A SCHOPNÝMI RIEŠIŤ ZLOŽITÉ OTÁZKY SIEŤOVEJ BEZDRÔTOVEJ SIETE VIRTUÁLNEJ SIETE LAN PRE ODDELENIE RÔZNYCH OBLASTÍ PRIPOJENIA V ADMINISTRATÍVE A VÝUČBE V RÁMCI ŠKOLY BEZ ZMENY KÁBLOVÝCH ZVÄZKOV (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    B’RABTA MAL-PILASTRU LI FUQU HIJA BBAŻATA L-ISKOLA 20, IL-PROĠETT JIPPREVEDI NETWERK LOKALI BLA FILI BĦALA GĦODDA ESSENZJALI GĦALL-KONDIVIŻJONI TAR-RIŻORSI SCUOLAPOTER. HIJA GĦANDHA AĊĊESS MINN PI GĦAL AĊĊESS UNIKU GĦAL AĊĊESS UNIKU GĦALL-PORTAL TAL-INTERNET TAL-KANAL SCULAFAMILING. GĦANDU JKUN MAGĦMUL MINN PUNTI TA’ AĊĊESS BLA FILI ATTIVI U KAPAĊI LI JITTRATTA L-KWISTJONIJIET KUMPLESSI TAN-NETWERK BLA FILI LAN VIRTWALI GĦAN-NETWERK GĦAS-SEPARAZZJONI TAŻ-ŻONI DIFFERENTI TA’ KONNESSJONIJIET FL-AMMINISTRAZZJONI U T-TAGĦLIM FL-ISKOLA MINGĦAJR TIBDIL FIL-FAXEX TAL-WAJERS. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    RELACIONADO AO PILAR EM QUE SE BASEIA A ESCOLA 20, O PROJETO PREVÊ UMA REDE LOCAL SEM FIO COMO FERRAMENTA ESSENCIAL PARA O COMPARTILHAMENTO DE RECURSOS DO SCUOLAPOTER. TEM ACESSO DE PI A UM ÚNICO ACESSO A UM ÚNICO ACESSO AO PORTAL WEB DO CANAL SCULAFAMILING. ELE DEVE SER COMPOSTO POR PONTOS DE ACESSO SEM FIO ATIVOS E CAPAZ DE LIDAR COM AS QUESTÕES COMPLEXAS DA REDE SEM FIO REDE VIRTUAL LAN PARA A SEPARAÇÃO DAS DIFERENTES ÁREAS DE CONEXÕES NA ADMINISTRAÇÃO E ENSINO DENTRO DA ESCOLA SEM ALTERAÇÕES NOS CHICOTES DE FIAÇÃO (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    KOULUN 20 PERUSTANA OLEVAAN PILARIIN LIITTYVÄ HANKE TARJOAA PAIKALLISEN LANGATTOMAN VERKON, JOKA ON KESKEINEN VÄLINE SCUOLAPOTER-RESURSSIEN JAKAMISESSA. SILLÄ ON PÄÄSY PI:LTÄ YHDELLÄ AINOALLA PÄÄSYLLÄ SCULAFAMILING-KANAVAN VERKKOPORTAALIIN. SEN ON KOOSTUTTAVA AKTIIVISISTA LANGATTOMISTA LIITYNTÄPISTEISTÄ JA PYSTYTTÄVÄ KÄSITTELEMÄÄN LANGATTOMAN VERKON VIRTUAALISEN LÄHIVERKON MONIMUTKAISIA KYSYMYKSIÄ, JOTTA VOIDAAN EROTTAA HALLINNON JA OPETUKSEN ERI ALUEET KOULUN SISÄLLÄ ILMAN JOHTOSARJOJEN MUUTOKSIA. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    W ZWIĄZKU Z FILAREM, NA KTÓRYM OPIERA SIĘ SZKOŁA 20, PROJEKT PRZEWIDUJE LOKALNĄ SIEĆ BEZPRZEWODOWĄ JAKO PODSTAWOWE NARZĘDZIE UDOSTĘPNIANIA ZASOBÓW SCUOLAPOTER. MA DOSTĘP OD PI DO POJEDYNCZEGO DOSTĘPU DO JEDNEGO DOSTĘPU DO PORTALU INTERNETOWEGO KANAŁU SCULAFAMILING. MUSI ON BYĆ UZUPEŁNIONY AKTYWNYMI PUNKTAMI DOSTĘPU BEZPRZEWODOWEGO I ZDOLNYMI DO RADZENIA SOBIE ZE ZŁOŻONYMI ZAGADNIENIAMI SIECI BEZPRZEWODOWEJ SIECI WIRTUALNEJ LAN W CELU ODDZIELENIA RÓŻNYCH OBSZARÓW POŁĄCZEŃ W ADMINISTRACJI I NAUCZANIU W SZKOLE BEZ ZMIAN W WIĄZKACH PRZEWODÓW (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V POVEZAVI S STEBROM, NA KATEREM TEMELJI ŠOLA 20, PROJEKT ZAGOTAVLJA LOKALNO BREZŽIČNO OMREŽJE KOT BISTVENO ORODJE ZA SOUPORABO VIROV SCUOLAPOTER. DRUŽBA PI IMA DOSTOP DO ENEGA SAMEGA DOSTOPA DO SPLETNEGA PORTALA KANALA SCULAFAMILING. SESTAVLJEN MORA BITI Z AKTIVNIMI BREZŽIČNIMI DOSTOPOVNIMI TOČKAMI IN SPOSOBEN OBRAVNAVATI KOMPLEKSNA VPRAŠANJA OMREŽNEGA BREZŽIČNEGA OMREŽJA VIRTUALNEGA LAN ZA LOČEVANJE RAZLIČNIH PODROČIJ POVEZAV V UPRAVI IN POUČEVANJU V ŠOLI BREZ SPREMEMB OŽIČENJA. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V SOUVISLOSTI S PILÍŘEM, NA NĚMŽ JE ZALOŽENA ŠKOLA 20, PROJEKT POSKYTUJE MÍSTNÍ BEZDRÁTOVOU SÍŤ JAKO ZÁKLADNÍ NÁSTROJ PRO SDÍLENÍ ZDROJŮ SCUOLAPOTER. MÁ PŘÍSTUP Z PI K JEDINÉMU PŘÍSTUPU K JEDINÉMU PŘÍSTUPU K WEBOVÉMU PORTÁLU KANÁLU SCULAFAMILING. MUSÍ BÝT TVOŘEN AKTIVNÍMI BEZDRÁTOVÝMI PŘÍSTUPOVÝMI BODY A SCHOPEN ŘEŠIT SLOŽITÉ PROBLÉMY SÍŤOVÉ BEZDRÁTOVÉ SÍTĚ VIRTUÁLNÍ SÍTĚ LAN PRO ODDĚLENÍ RŮZNÝCH OBLASTÍ PŘIPOJENÍ VE SPRÁVĚ A VÝUCE V RÁMCI ŠKOLY BEZE ZMĚN KABELOVÝCH SVAZKŮ (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    KALBANT APIE VEIKLOS SRITĮ, KURIA GRINDŽIAMA MOKYKLA „20“, PROJEKTE NUMATYTAS VIETOS BELAIDIS TINKLAS, KURIS YRA ESMINĖ PRIEMONĖ DALIJANTIS SCUOLAPOTER JO IŠTEKLIAIS. JI TURI PRIEIGĄ IŠ PI PRIE VIENOS PRIEIGOS PRIE VIENO KANALO SCULAFAMILING INTERNETO PORTALO. JIS TURI BŪTI SUDARYTAS IŠ AKTYVIŲ BELAIDŽIŲ PRIEIGOS TAŠKŲ IR GEBĖTI SPRĘSTI SUDĖTINGUS BELAIDŽIO TINKLO VIRTUALIOJO LAN KLAUSIMUS, KAD BŪTŲ GALIMA ATSKIRTI ĮVAIRIAS ADMINISTRAVIMO IR MOKYMO SRITIS MOKYKLOJE NEKEIČIANT LAIDYNO. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SAISTĪBĀ AR PĪLĀRU, UZ KURA BALSTĀS SKOLA 20, PROJEKTS PAREDZ VIETĒJU BEZVADU TĪKLU, KAS IR BŪTISKS INSTRUMENTS TĀ RESURSU KOPLIETOŠANAI. TAM IR PIEKĻUVE NO PI, LAI PIEKĻŪTU VIENAI PIEKĻUVEI SCULAFAMILING KANĀLA TĪMEKĻA PORTĀLAM. TAI JĀBŪT VEIDOTAI AR AKTĪVIEM BEZVADU PIEKĻUVES PUNKTIEM UN JĀSPĒJ RISINĀT SAREŽĢĪTOS JAUTĀJUMUS PAR TĪKLA BEZVADU TĪKLA VIRTUĀLO LAN, LAI ATDALĪTU DAŽĀDAS SAVIENOJUMU JOMAS ADMINISTRĀCIJAS UN MĀCĪBU IETVAROS SKOLĀ BEZ IZMAIŅĀM VADU INSTALĀCIJĀS. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ВЪВ ВРЪЗКА СЪС СТЪЛБА, НА КОЙТО СЕ ОСНОВАВА УЧИЛИЩЕ 20, ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА МЕСТНА БЕЗЖИЧНА МРЕЖА КАТО ОСНОВЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА РЕСУРСИТЕ НА SCUOLAPOTER. ТОЙ ИМА ДОСТЪП ОТ PI ДО ЕДИНЕН ДОСТЪП ДО ЕДИНЕН ДОСТЪП ДО УЕБ ПОРТАЛА НА КАНАЛА SCULAFAMILING. ТЯ ТРЯБВА ДА БЪДЕ СЪСТАВЕНА ОТ ТОЧКИ ЗА АКТИВЕН БЕЗЖИЧЕН ДОСТЪП И ДА Е В СЪСТОЯНИЕ ДА СЕ СПРАВИ СЪС СЛОЖНИТЕ ПРОБЛЕМИ НА МРЕЖОВАТА БЕЗЖИЧНА МРЕЖА ВИРТУАЛНА ЛОКАЛНА МРЕЖА ЗА РАЗДЕЛЯНЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ВРЪЗКИ В АДМИНИСТРАЦИЯТА И ПРЕПОДАВАНЕТО В УЧИЛИЩЕТО БЕЗ ПРОМЕНИ В КАБЕЛНИТЕ СНОПОВЕ (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A 20. ISKOLA ALAPJÁT KÉPEZŐ PILLÉRHEZ KAPCSOLÓDÓAN A PROJEKT HELYI VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZATOT BIZTOSÍT, AMELY ALAPVETŐ ESZKÖZ A SCUOLAPOTER ERŐFORRÁSAINAK MEGOSZTÁSÁHOZ. A PI EGYETLEN HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍT A SCULAFAMILING CSATORNA WEBPORTÁLJÁHOZ. AKTÍV VEZETÉK NÉLKÜLI HOZZÁFÉRÉSI PONTOKKAL KELL ÖSSZEÁLLÍTANI, ÉS KÉPES KEZELNI A HÁLÓZATI VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZAT VIRTUÁLIS LAN KOMPLEX KÉRDÉSEIT AZ ADMINISZTRÁCIÓ ÉS AZ OKTATÁS KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEINEK SZÉTVÁLASZTÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLÁBAN, A KÁBELKÖTEGEK MEGVÁLTOZTATÁSA NÉLKÜL (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MAIDIR LEIS AN GCOLÚN AR A BHFUIL SCOIL 20 BUNAITHE, DÉANTAR FORÁIL SA TIONSCADAL DO LÍONRA ÁITIÚIL GAN SREANG MAR UIRLIS RIACHTANACH CHUN ACMHAINNÍ SCUOLAPOTER A ROINNT. TÁ ROCHTAIN AIGE Ó PI AR ROCHTAIN AONAIR AR THAIRSEACH GRÉASÁIN AN CHAINÉIL SCULAFAMILING. NÍ MÓR É A BHEITH DÉANTA SUAS LE POINTÍ ROCHTANA GNÍOMHACHA GAN SREANG AGUS A BHEITH IN ANN DÉILEÁIL LE SAINCHEISTEANNA CASTA LAN FÍORÚIL LÍONRA GAN SREANG CHUN NA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA NASC I RIARACHÁN AGUS I DTEAGASC LAISTIGH DEN SCOIL A SCARADH GAN ATHRUITHE AR NA HÚIMEANNA SREANGAITHE (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    NÄR DET GÄLLER DEN PELARE SOM SKOLAN 20 BYGGER PÅ TILLHANDAHÅLLER PROJEKTET ETT LOKALT TRÅDLÖST NÄTVERK SOM ETT VIKTIGT VERKTYG FÖR ATT DELA SCUOLAPOTER-RESURSERNA. DEN HAR TILLGÅNG FRÅN PI TILL EN ENDA ÅTKOMST TILL SCULAFAMILING-KANALENS WEBBPORTAL. DET MÅSTE BESTÅ AV AKTIVA TRÅDLÖSA ÅTKOMSTPUNKTER OCH KUNNA HANTERA DE KOMPLEXA FRÅGORNA OM NÄTVERK TRÅDLÖST NÄTVERK VIRTUELLT LAN FÖR SEPARATION AV DE OLIKA OMRÅDENA AV ANSLUTNINGAR I ADMINISTRATION OCH UNDERVISNING INOM SKOLAN UTAN ÄNDRINGAR I LEDNINGSNÄTEN (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SEOSES SAMBAGA, MILLEL 20. KOOL PÕHINEB, NÄHAKSE PROJEKTIGA ETTE KOHALIK TRAADITA VÕRK, MIS ON OLULINE VAHEND SELLE RESSURSSIDE JAGAMISEKS. PI-L ON JUURDEPÄÄS ÜHELEAINSALE JUURDEPÄÄSULE KANALI SCULAFAMILING VEEBIPORTAALILE. SEE PEAB KOOSNEMA AKTIIVSETEST TRAADITA JUURDEPÄÄSUPUNKTIDEST JA SUUTMA TOIME TULLA VÕRGU TRAADITA VÕRGU VIRTUAALSE LAN KEERULISTE PROBLEEMIDEGA, ET ERALDADA ERINEVAID ÜHENDUSI HALDUSES JA ÕPETAMISES KOOLIS ILMA JUHTMESTIKU RAKMETE MUUTMISETA. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    MONDRAGONE
    0 references
    call for proposal
    9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F56J15001010007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1863347&oldid=34109278"