A SEA OF KNOWLEDGE (Q1864303): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EEN ZEE VAN KENNIS | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
UN MAR DE CONOCIMIENTO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ET HAV AF VIDEN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΙΑ ΘΆΛΑΣΣΑ ΓΝΏΣΗΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
MORE ZNANJA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
O MARE A CUNOAȘTERII | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MORE POZNANIA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
BAĦAR TA’ GĦARFIEN | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
UM MAR DE CONHECIMENTO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TIEDON MERI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
MORZE WIEDZY | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
MORJE ZNANJA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MOŘE POZNÁNÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ŽINIŲ JŪRA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ZINĀŠANU JŪRA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
МОРЕ ОТ ЗНАНИЯ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A TUDÁS TENGERE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FARRAIGE EOLAIS | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ETT HAV AV KUNSKAP | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TEADMISTE MERI | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1864303 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1864303 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1864303 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1864303 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1864303 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1864303 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1864303 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1864303 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1864303 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1864303 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1864303 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1864303 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1864303 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1864303 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1864303 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1864303 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1864303 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1864303 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1864303 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1864303 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1864303 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1864303 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MET HET VOLGENDE PROJECTVOORSTEL HEEFT DE GB VICO MIDDELBARE SCHOOL VAN STATE GYMNASIUM, DIE ZICH HOUDT AAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR SCHOOLCOMPETENTIES EN LEEROMGEVINGEN, TOT DOEL HET PROCES VAN DIGITALISERING VAN DE SCHOOL TE BEVORDEREN OM DE AANGEBODEN ONDERWIJSDIENST TE VERBETEREN EN HET PROCES VAN SCHOOLDEMATERIALISATIE UIT TE VOEREN OVEREENKOMSTIG DE BEPALINGEN VAN WETSBESLUIT NR. 952012LE-ACTIVITEITEN OPGEZET SONOATTIVIT ONTWERP EN AANPASSING EDILIZIOATTIVIT VAN INSTALLATIETECHNIEK ELETTRIFICAZIONEATTIVIT VAN DE OPLEIDING EN OPLEIDING VAN DE NIEUWE APPARATUUR PUBLICISERING EN INFORMATIE TERRITORIALEACTIVIT VAN DE SAMENWERKING MET DE INSTANTIES DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR DE EVALUATIE EN MONITORING VAN DE RESULTATEN VAN HET PROGETIA-PROGRAMMA, EN DEED DE OPLEIDING EN OPLEIDING AAN DE NIEUWE APPARATUUR PUBLICISATIE EN INFORMATIE TERRITORIALEACTIVIT VAN DE SAMENWERKING MET DE INSTANTIES DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR DE EVALUATIE EN MONITORING VAN DE RESULTATEN VAN HET PROGETIA-PROGRAMMA, EN DEEDEN DE DEELNEMERS TIJDENS DE JAARLIJKSE INTERVIEWS VAN HET PROGETIA-PROGRAMMA DE NODIGE INDIVIDUELE INTERVIEWS UIT EN VOERDEN DE DEELNEMERS AAN DE OPLEIDING VAN DE NIEUWE APPARATUUR EN INFORMATIE TERRITORIALEACTIVIT VAN DE SAMENWERKING MET DE INSTANTIES DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR DE EVALUATIE EN MONITORING VAN DE RESULTATEN VAN HET PROGETIA-PROGRAMMA. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: MET HET VOLGENDE PROJECTVOORSTEL HEEFT DE GB VICO MIDDELBARE SCHOOL VAN STATE GYMNASIUM, DIE ZICH HOUDT AAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR SCHOOLCOMPETENTIES EN LEEROMGEVINGEN, TOT DOEL HET PROCES VAN DIGITALISERING VAN DE SCHOOL TE BEVORDEREN OM DE AANGEBODEN ONDERWIJSDIENST TE VERBETEREN EN HET PROCES VAN SCHOOLDEMATERIALISATIE UIT TE VOEREN OVEREENKOMSTIG DE BEPALINGEN VAN WETSBESLUIT NR. 952012LE-ACTIVITEITEN OPGEZET SONOATTIVIT ONTWERP EN AANPASSING EDILIZIOATTIVIT VAN INSTALLATIETECHNIEK ELETTRIFICAZIONEATTIVIT VAN DE OPLEIDING EN OPLEIDING VAN DE NIEUWE APPARATUUR PUBLICISERING EN INFORMATIE TERRITORIALEACTIVIT VAN DE SAMENWERKING MET DE INSTANTIES DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR DE EVALUATIE EN MONITORING VAN DE RESULTATEN VAN HET PROGETIA-PROGRAMMA, EN DEED DE OPLEIDING EN OPLEIDING AAN DE NIEUWE APPARATUUR PUBLICISATIE EN INFORMATIE TERRITORIALEACTIVIT VAN DE SAMENWERKING MET DE INSTANTIES DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR DE EVALUATIE EN MONITORING VAN DE RESULTATEN VAN HET PROGETIA-PROGRAMMA, EN DEEDEN DE DEELNEMERS TIJDENS DE JAARLIJKSE INTERVIEWS VAN HET PROGETIA-PROGRAMMA DE NODIGE INDIVIDUELE INTERVIEWS UIT EN VOERDEN DE DEELNEMERS AAN DE OPLEIDING VAN DE NIEUWE APPARATUUR EN INFORMATIE TERRITORIALEACTIVIT VAN DE SAMENWERKING MET DE INSTANTIES DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR DE EVALUATIE EN MONITORING VAN DE RESULTATEN VAN HET PROGETIA-PROGRAMMA. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MET HET VOLGENDE PROJECTVOORSTEL HEEFT DE GB VICO MIDDELBARE SCHOOL VAN STATE GYMNASIUM, DIE ZICH HOUDT AAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR SCHOOLCOMPETENTIES EN LEEROMGEVINGEN, TOT DOEL HET PROCES VAN DIGITALISERING VAN DE SCHOOL TE BEVORDEREN OM DE AANGEBODEN ONDERWIJSDIENST TE VERBETEREN EN HET PROCES VAN SCHOOLDEMATERIALISATIE UIT TE VOEREN OVEREENKOMSTIG DE BEPALINGEN VAN WETSBESLUIT NR. 952012LE-ACTIVITEITEN OPGEZET SONOATTIVIT ONTWERP EN AANPASSING EDILIZIOATTIVIT VAN INSTALLATIETECHNIEK ELETTRIFICAZIONEATTIVIT VAN DE OPLEIDING EN OPLEIDING VAN DE NIEUWE APPARATUUR PUBLICISERING EN INFORMATIE TERRITORIALEACTIVIT VAN DE SAMENWERKING MET DE INSTANTIES DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR DE EVALUATIE EN MONITORING VAN DE RESULTATEN VAN HET PROGETIA-PROGRAMMA, EN DEED DE OPLEIDING EN OPLEIDING AAN DE NIEUWE APPARATUUR PUBLICISATIE EN INFORMATIE TERRITORIALEACTIVIT VAN DE SAMENWERKING MET DE INSTANTIES DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR DE EVALUATIE EN MONITORING VAN DE RESULTATEN VAN HET PROGETIA-PROGRAMMA, EN DEEDEN DE DEELNEMERS TIJDENS DE JAARLIJKSE INTERVIEWS VAN HET PROGETIA-PROGRAMMA DE NODIGE INDIVIDUELE INTERVIEWS UIT EN VOERDEN DE DEELNEMERS AAN DE OPLEIDING VAN DE NIEUWE APPARATUUR EN INFORMATIE TERRITORIALEACTIVIT VAN DE SAMENWERKING MET DE INSTANTIES DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR DE EVALUATIE EN MONITORING VAN DE RESULTATEN VAN HET PROGETIA-PROGRAMMA. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CON LA SIGUIENTE PROPUESTA DE PROYECTO, LA ESCUELA SECUNDARIA GB VICO DEL GIMNASIO ESTATAL, ADHIRIÉNDOSE AL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL DE COMPETENCIAS ESCOLARES Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE, TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN DE LA ESCUELA CON EL FIN DE MEJORAR EL SERVICIO EDUCATIVO OFRECIDO E IMPLEMENTAR EL PROCESO DE DESMATERIALIZACIÓN ESCOLAR DE ACUERDO CON LO DISPUESTO EN EL DECRETO LEY 952012LE ACTIVIDADES PUESTAS EN MARCHA SONOATTIVIT DISEÑO Y ADAPTACIÓN EDILIZIOATTIVIT DE INGENIERÍA DE PLANTAS ELETTRIFICAZIONEATTIVIT DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN A LOS NUEVOS EQUIPOS DE DIVULGACIÓN E INFORMACIÓN EDILIZIOATTIVIT DE INGENIERÍA VEGETAL ELETTRIFICAZIONEATTIVIT DE LAS ENTREVISTAS DE LOS PROFESORES DEL GRUPO Y SE LLEVÓ A CABO LAS ENTREVISTAS ADMINISTRATIVAS DE LOS PROFESORES DEL GRUPO Y SE LLEVARON A CABO LAS ENTREVISTAS CON EL PERSONAL ADQUISIIANO Y LAS ENTREVISTAS PREVIAS DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE PROFESORES DE PROBBALIIDA Y DE LA INFORMACIÓN TERRITORIALEACTIVIT DE COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN DE LOS NUEVOS EQUIPOS DE DIFUSIÓN E INFORMACIÓN TERRITORIALEACTIVIT DE COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN A LOS NUEVOS EQUIPOS DE DIVULGACIÓN E INFORMACIÓN TERRITORIALEACTIVIT DE COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN A LOS NUEVOS EQUIPOS DE DIFUSIÓN E INFORMACIÓN TERRITORIALEACTIVIT DE COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE TRABAJO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CON LA SIGUIENTE PROPUESTA DE PROYECTO, LA ESCUELA SECUNDARIA GB VICO DEL GIMNASIO ESTATAL, ADHIRIÉNDOSE AL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL DE COMPETENCIAS ESCOLARES Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE, TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN DE LA ESCUELA CON EL FIN DE MEJORAR EL SERVICIO EDUCATIVO OFRECIDO E IMPLEMENTAR EL PROCESO DE DESMATERIALIZACIÓN ESCOLAR DE ACUERDO CON LO DISPUESTO EN EL DECRETO LEY 952012LE ACTIVIDADES PUESTAS EN MARCHA SONOATTIVIT DISEÑO Y ADAPTACIÓN EDILIZIOATTIVIT DE INGENIERÍA DE PLANTAS ELETTRIFICAZIONEATTIVIT DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN A LOS NUEVOS EQUIPOS DE DIVULGACIÓN E INFORMACIÓN EDILIZIOATTIVIT DE INGENIERÍA VEGETAL ELETTRIFICAZIONEATTIVIT DE LAS ENTREVISTAS DE LOS PROFESORES DEL GRUPO Y SE LLEVÓ A CABO LAS ENTREVISTAS ADMINISTRATIVAS DE LOS PROFESORES DEL GRUPO Y SE LLEVARON A CABO LAS ENTREVISTAS CON EL PERSONAL ADQUISIIANO Y LAS ENTREVISTAS PREVIAS DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE PROFESORES DE PROBBALIIDA Y DE LA INFORMACIÓN TERRITORIALEACTIVIT DE COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN DE LOS NUEVOS EQUIPOS DE DIFUSIÓN E INFORMACIÓN TERRITORIALEACTIVIT DE COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN A LOS NUEVOS EQUIPOS DE DIVULGACIÓN E INFORMACIÓN TERRITORIALEACTIVIT DE COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN A LOS NUEVOS EQUIPOS DE DIFUSIÓN E INFORMACIÓN TERRITORIALEACTIVIT DE COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE TRABAJO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CON LA SIGUIENTE PROPUESTA DE PROYECTO, LA ESCUELA SECUNDARIA GB VICO DEL GIMNASIO ESTATAL, ADHIRIÉNDOSE AL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL DE COMPETENCIAS ESCOLARES Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE, TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN DE LA ESCUELA CON EL FIN DE MEJORAR EL SERVICIO EDUCATIVO OFRECIDO E IMPLEMENTAR EL PROCESO DE DESMATERIALIZACIÓN ESCOLAR DE ACUERDO CON LO DISPUESTO EN EL DECRETO LEY 952012LE ACTIVIDADES PUESTAS EN MARCHA SONOATTIVIT DISEÑO Y ADAPTACIÓN EDILIZIOATTIVIT DE INGENIERÍA DE PLANTAS ELETTRIFICAZIONEATTIVIT DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN A LOS NUEVOS EQUIPOS DE DIVULGACIÓN E INFORMACIÓN EDILIZIOATTIVIT DE INGENIERÍA VEGETAL ELETTRIFICAZIONEATTIVIT DE LAS ENTREVISTAS DE LOS PROFESORES DEL GRUPO Y SE LLEVÓ A CABO LAS ENTREVISTAS ADMINISTRATIVAS DE LOS PROFESORES DEL GRUPO Y SE LLEVARON A CABO LAS ENTREVISTAS CON EL PERSONAL ADQUISIIANO Y LAS ENTREVISTAS PREVIAS DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE PROFESORES DE PROBBALIIDA Y DE LA INFORMACIÓN TERRITORIALEACTIVIT DE COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN DE LOS NUEVOS EQUIPOS DE DIFUSIÓN E INFORMACIÓN TERRITORIALEACTIVIT DE COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN A LOS NUEVOS EQUIPOS DE DIVULGACIÓN E INFORMACIÓN TERRITORIALEACTIVIT DE COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN A LOS NUEVOS EQUIPOS DE DIFUSIÓN E INFORMACIÓN TERRITORIALEACTIVIT DE COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE TRABAJO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MED DET FØLGENDE PROJEKTFORSLAG HAR GBVICO'S STATSLIGE GYMNASIUM OM FÆRDIGHEDER OG LÆRINGSMILJØER TIL FORMÅL AT FREMME DIGITALISERINGEN AF SKOLEN MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE DEN TILBUDTE UDDANNELSE OG GENNEMFØRE "DEMATERIALISERINGSPROCESSEN" I OVERENSSTEMMELSE MED BESTEMMELSERNE I LOVDEKRET NR. 952012LE, DER ER OPRETTET I OVERENSSTEMMELSE MED BESTEMMELSERNE I LOV NR. LE, DER ER OPRETTET MED HENBLIK PÅ UDDANNELSE OG UDDANNELSE I FORBINDELSE MED DEN NYE ATTRUCITIONIT-UDDANNELSE FOR DET NYE ATTREAZZATUERIT MED HENBLIK PÅ SAMARBEJDE MED DE MYNDIGHEDER, DER ER ANSVARLIGE FOR AT VURDERE OG OVERVÅGE RESULTATERNE AF INDIVIDUELLE OG GRUPPEINTERVIEWS, SOM LÆRERNE OG DET ADMINISTRATIVE PERSONALE HAR GENNEMFØRT I FORBINDELSE MED AKTIVITETERNE I DE TIDLIGERE ÅRLIGE DOKUMENTER, DER HAR VIST SIG SOM EN HASTESAG. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MED DET FØLGENDE PROJEKTFORSLAG HAR GBVICO'S STATSLIGE GYMNASIUM OM FÆRDIGHEDER OG LÆRINGSMILJØER TIL FORMÅL AT FREMME DIGITALISERINGEN AF SKOLEN MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE DEN TILBUDTE UDDANNELSE OG GENNEMFØRE "DEMATERIALISERINGSPROCESSEN" I OVERENSSTEMMELSE MED BESTEMMELSERNE I LOVDEKRET NR. 952012LE, DER ER OPRETTET I OVERENSSTEMMELSE MED BESTEMMELSERNE I LOV NR. LE, DER ER OPRETTET MED HENBLIK PÅ UDDANNELSE OG UDDANNELSE I FORBINDELSE MED DEN NYE ATTRUCITIONIT-UDDANNELSE FOR DET NYE ATTREAZZATUERIT MED HENBLIK PÅ SAMARBEJDE MED DE MYNDIGHEDER, DER ER ANSVARLIGE FOR AT VURDERE OG OVERVÅGE RESULTATERNE AF INDIVIDUELLE OG GRUPPEINTERVIEWS, SOM LÆRERNE OG DET ADMINISTRATIVE PERSONALE HAR GENNEMFØRT I FORBINDELSE MED AKTIVITETERNE I DE TIDLIGERE ÅRLIGE DOKUMENTER, DER HAR VIST SIG SOM EN HASTESAG. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MED DET FØLGENDE PROJEKTFORSLAG HAR GBVICO'S STATSLIGE GYMNASIUM OM FÆRDIGHEDER OG LÆRINGSMILJØER TIL FORMÅL AT FREMME DIGITALISERINGEN AF SKOLEN MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE DEN TILBUDTE UDDANNELSE OG GENNEMFØRE "DEMATERIALISERINGSPROCESSEN" I OVERENSSTEMMELSE MED BESTEMMELSERNE I LOVDEKRET NR. 952012LE, DER ER OPRETTET I OVERENSSTEMMELSE MED BESTEMMELSERNE I LOV NR. LE, DER ER OPRETTET MED HENBLIK PÅ UDDANNELSE OG UDDANNELSE I FORBINDELSE MED DEN NYE ATTRUCITIONIT-UDDANNELSE FOR DET NYE ATTREAZZATUERIT MED HENBLIK PÅ SAMARBEJDE MED DE MYNDIGHEDER, DER ER ANSVARLIGE FOR AT VURDERE OG OVERVÅGE RESULTATERNE AF INDIVIDUELLE OG GRUPPEINTERVIEWS, SOM LÆRERNE OG DET ADMINISTRATIVE PERSONALE HAR GENNEMFØRT I FORBINDELSE MED AKTIVITETERNE I DE TIDLIGERE ÅRLIGE DOKUMENTER, DER HAR VIST SIG SOM EN HASTESAG. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΜΕ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ, ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΓΥΜΝΆΣΙΟ GBVICO ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΕΧΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ «ΑΠΟΫΛΟΠΟΊΗΣΗΣ» ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟΎ ΔΙΑΤΆΓΜΑΤΟΣ 952012LE, ΠΟΥ ΘΕΣΠΊΣΤΗΚΕ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ LE, ΠΟΥ ΘΕΣΠΊΣΤΗΚΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΈΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ATTRUCITIONIT ΓΙΑ ΤΟ ΝΈΟ ATTREAZZATUERIT, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΡΜΌΔΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΩΝ ΕΤΉΣΙΩΝ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΩΣ ΕΠΕΊΓΟΝΤΑ ΘΈΜΑΤΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΕ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ, ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΓΥΜΝΆΣΙΟ GBVICO ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΕΧΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ «ΑΠΟΫΛΟΠΟΊΗΣΗΣ» ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟΎ ΔΙΑΤΆΓΜΑΤΟΣ 952012LE, ΠΟΥ ΘΕΣΠΊΣΤΗΚΕ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ LE, ΠΟΥ ΘΕΣΠΊΣΤΗΚΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΈΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ATTRUCITIONIT ΓΙΑ ΤΟ ΝΈΟ ATTREAZZATUERIT, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΡΜΌΔΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΩΝ ΕΤΉΣΙΩΝ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΩΣ ΕΠΕΊΓΟΝΤΑ ΘΈΜΑΤΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΕ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ, ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΓΥΜΝΆΣΙΟ GBVICO ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΕΧΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ «ΑΠΟΫΛΟΠΟΊΗΣΗΣ» ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟΎ ΔΙΑΤΆΓΜΑΤΟΣ 952012LE, ΠΟΥ ΘΕΣΠΊΣΤΗΚΕ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ LE, ΠΟΥ ΘΕΣΠΊΣΤΗΚΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΈΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ATTRUCITIONIT ΓΙΑ ΤΟ ΝΈΟ ATTREAZZATUERIT, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΡΜΌΔΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΩΝ ΕΤΉΣΙΩΝ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΩΣ ΕΠΕΊΓΟΝΤΑ ΘΈΜΑΤΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SLIJEDEĆIM PRIJEDLOGOM PROJEKTA, DRŽAVNA SREDNJA ŠKOLA GBVICO-A O VJEŠTINAMA I OKRUŽENJIMA ZA UČENJE IMA ZA CILJ PROMICANJE PROCESA DIGITALIZACIJE ŠKOLE U CILJU POBOLJŠANJA PONUĐENE OBRAZOVNE USLUGE I PROVEDBE PROCESA „DEMATERIJALIZACIJE” U SKLADU S ODREDBAMA UREDBE ZAKONA BR. 952012LE, USPOSTAVLJENOG U SKLADU S ODREDBAMA ZAKONA BR. LE, USPOSTAVLJENOG U SVRHU OSPOSOBLJAVANJA I OSPOSOBLJAVANJA ZA NOVU ATTRUCITIONIT OBUKU I OBUKU ZA NOVI ATTREAZZATUERIT U SVRHU SURADNJE S TIJELIMA NADLEŽNIMA ZA PROCJENU I PRAĆENJE REZULTATA POJEDINAČNIH I GRUPNIH INTERVJUA KOJE SU PROVELI NASTAVNICI I ADMINISTRATIVNO OSOBLJE TIJEKOM AKTIVNOSTI PRETHODNIH GODIŠNJIH RADOVA KOJI SU SE POJAVILI KAO PREDMET NADOGRADNJE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SLIJEDEĆIM PRIJEDLOGOM PROJEKTA, DRŽAVNA SREDNJA ŠKOLA GBVICO-A O VJEŠTINAMA I OKRUŽENJIMA ZA UČENJE IMA ZA CILJ PROMICANJE PROCESA DIGITALIZACIJE ŠKOLE U CILJU POBOLJŠANJA PONUĐENE OBRAZOVNE USLUGE I PROVEDBE PROCESA „DEMATERIJALIZACIJE” U SKLADU S ODREDBAMA UREDBE ZAKONA BR. 952012LE, USPOSTAVLJENOG U SKLADU S ODREDBAMA ZAKONA BR. LE, USPOSTAVLJENOG U SVRHU OSPOSOBLJAVANJA I OSPOSOBLJAVANJA ZA NOVU ATTRUCITIONIT OBUKU I OBUKU ZA NOVI ATTREAZZATUERIT U SVRHU SURADNJE S TIJELIMA NADLEŽNIMA ZA PROCJENU I PRAĆENJE REZULTATA POJEDINAČNIH I GRUPNIH INTERVJUA KOJE SU PROVELI NASTAVNICI I ADMINISTRATIVNO OSOBLJE TIJEKOM AKTIVNOSTI PRETHODNIH GODIŠNJIH RADOVA KOJI SU SE POJAVILI KAO PREDMET NADOGRADNJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SLIJEDEĆIM PRIJEDLOGOM PROJEKTA, DRŽAVNA SREDNJA ŠKOLA GBVICO-A O VJEŠTINAMA I OKRUŽENJIMA ZA UČENJE IMA ZA CILJ PROMICANJE PROCESA DIGITALIZACIJE ŠKOLE U CILJU POBOLJŠANJA PONUĐENE OBRAZOVNE USLUGE I PROVEDBE PROCESA „DEMATERIJALIZACIJE” U SKLADU S ODREDBAMA UREDBE ZAKONA BR. 952012LE, USPOSTAVLJENOG U SKLADU S ODREDBAMA ZAKONA BR. LE, USPOSTAVLJENOG U SVRHU OSPOSOBLJAVANJA I OSPOSOBLJAVANJA ZA NOVU ATTRUCITIONIT OBUKU I OBUKU ZA NOVI ATTREAZZATUERIT U SVRHU SURADNJE S TIJELIMA NADLEŽNIMA ZA PROCJENU I PRAĆENJE REZULTATA POJEDINAČNIH I GRUPNIH INTERVJUA KOJE SU PROVELI NASTAVNICI I ADMINISTRATIVNO OSOBLJE TIJEKOM AKTIVNOSTI PRETHODNIH GODIŠNJIH RADOVA KOJI SU SE POJAVILI KAO PREDMET NADOGRADNJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRIN URMĂTOAREA PROPUNERE DE PROIECT, ȘCOALA GIMNAZIALĂ DE STAT GBVICO PRIVIND COMPETENȚELE ȘI MEDIILE DE ÎNVĂȚARE ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE PROCESUL DE DIGITALIZARE A ȘCOLII ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII SERVICIULUI EDUCAȚIONAL OFERIT ȘI A PUNERII ÎN APLICARE A PROCESULUI DE „DEMATERIALIZARE” ÎN CONFORMITATE CU DISPOZIȚIILE DECRETULUI-LEGE NR. 952012LE, INSTITUIT ÎN CONFORMITATE CU DISPOZIȚIILE LEGII NR. LE, INSTITUIT ÎN SCOPUL FORMĂRII ȘI FORMĂRII PENTRU NOUA FORMARE ȘI FORMARE ATTRUCITIONIT PENTRU NOUL ATTREAZZATUERIT, ÎN SCOPUL COOPERĂRII CU AUTORITĂȚILE RESPONSABILE CU EVALUAREA ȘI MONITORIZAREA REZULTATELOR INTERVIURILOR INDIVIDUALE ȘI DE GRUP EFECTUATE DE PROFESORI ȘI PERSONALUL ADMINISTRATIV ÎN TIMPUL ACTIVITĂȚILOR DIN DOCUMENTELE ANUALE ANTERIOARE CARE AU APĂRUT ÎN REGIM DE URGENȚĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIN URMĂTOAREA PROPUNERE DE PROIECT, ȘCOALA GIMNAZIALĂ DE STAT GBVICO PRIVIND COMPETENȚELE ȘI MEDIILE DE ÎNVĂȚARE ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE PROCESUL DE DIGITALIZARE A ȘCOLII ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII SERVICIULUI EDUCAȚIONAL OFERIT ȘI A PUNERII ÎN APLICARE A PROCESULUI DE „DEMATERIALIZARE” ÎN CONFORMITATE CU DISPOZIȚIILE DECRETULUI-LEGE NR. 952012LE, INSTITUIT ÎN CONFORMITATE CU DISPOZIȚIILE LEGII NR. LE, INSTITUIT ÎN SCOPUL FORMĂRII ȘI FORMĂRII PENTRU NOUA FORMARE ȘI FORMARE ATTRUCITIONIT PENTRU NOUL ATTREAZZATUERIT, ÎN SCOPUL COOPERĂRII CU AUTORITĂȚILE RESPONSABILE CU EVALUAREA ȘI MONITORIZAREA REZULTATELOR INTERVIURILOR INDIVIDUALE ȘI DE GRUP EFECTUATE DE PROFESORI ȘI PERSONALUL ADMINISTRATIV ÎN TIMPUL ACTIVITĂȚILOR DIN DOCUMENTELE ANUALE ANTERIOARE CARE AU APĂRUT ÎN REGIM DE URGENȚĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIN URMĂTOAREA PROPUNERE DE PROIECT, ȘCOALA GIMNAZIALĂ DE STAT GBVICO PRIVIND COMPETENȚELE ȘI MEDIILE DE ÎNVĂȚARE ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE PROCESUL DE DIGITALIZARE A ȘCOLII ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII SERVICIULUI EDUCAȚIONAL OFERIT ȘI A PUNERII ÎN APLICARE A PROCESULUI DE „DEMATERIALIZARE” ÎN CONFORMITATE CU DISPOZIȚIILE DECRETULUI-LEGE NR. 952012LE, INSTITUIT ÎN CONFORMITATE CU DISPOZIȚIILE LEGII NR. LE, INSTITUIT ÎN SCOPUL FORMĂRII ȘI FORMĂRII PENTRU NOUA FORMARE ȘI FORMARE ATTRUCITIONIT PENTRU NOUL ATTREAZZATUERIT, ÎN SCOPUL COOPERĂRII CU AUTORITĂȚILE RESPONSABILE CU EVALUAREA ȘI MONITORIZAREA REZULTATELOR INTERVIURILOR INDIVIDUALE ȘI DE GRUP EFECTUATE DE PROFESORI ȘI PERSONALUL ADMINISTRATIV ÎN TIMPUL ACTIVITĂȚILOR DIN DOCUMENTELE ANUALE ANTERIOARE CARE AU APĂRUT ÎN REGIM DE URGENȚĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ĎALŠÍM NÁVRHOM PROJEKTU JE ŠTÁTNA STREDNÁ ŠKOLA GBVICO O ZRUČNOSTIACH A VZDELÁVACOM PROSTREDÍ ZAMERANÁ NA PODPORU PROCESU DIGITALIZÁCIE ŠKOLY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ PONÚKANÉ VZDELÁVACIE SLUŽBY A ZAVIESŤ PROCES „DEMATERIALIZÁCIE“ V SÚLADE S USTANOVENIAMI ZÁKONNÉHO DEKRÉTU Č. 952012LE, ZRIADENÉHO V SÚLADE S USTANOVENIAMI ZÁKONA Č. LE, ZRIADENÉHO NA ÚČELY ODBORNEJ PRÍPRAVY A ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE NOVÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU A ODBORNÚ PRÍPRAVU ATTRUCITIONIT PRE NOVÝ ATTREAZZATUERIT NA ÚČELY SPOLUPRÁCE S ORGÁNMI ZODPOVEDNÝMI ZA POSUDZOVANIE A MONITOROVANIE VÝSLEDKOV INDIVIDUÁLNYCH A SKUPINOVÝCH ROZHOVOROV, KTORÉ USKUTOČNILI UČITELIA A ADMINISTRATÍVNI PRACOVNÍCI POČAS ČINNOSTÍ PREDCHÁDZAJÚCICH VÝROČNÝCH DOKUMENTOV, KTORÉ SA OBJAVILI AKO NALIEHAVÉ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ĎALŠÍM NÁVRHOM PROJEKTU JE ŠTÁTNA STREDNÁ ŠKOLA GBVICO O ZRUČNOSTIACH A VZDELÁVACOM PROSTREDÍ ZAMERANÁ NA PODPORU PROCESU DIGITALIZÁCIE ŠKOLY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ PONÚKANÉ VZDELÁVACIE SLUŽBY A ZAVIESŤ PROCES „DEMATERIALIZÁCIE“ V SÚLADE S USTANOVENIAMI ZÁKONNÉHO DEKRÉTU Č. 952012LE, ZRIADENÉHO V SÚLADE S USTANOVENIAMI ZÁKONA Č. LE, ZRIADENÉHO NA ÚČELY ODBORNEJ PRÍPRAVY A ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE NOVÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU A ODBORNÚ PRÍPRAVU ATTRUCITIONIT PRE NOVÝ ATTREAZZATUERIT NA ÚČELY SPOLUPRÁCE S ORGÁNMI ZODPOVEDNÝMI ZA POSUDZOVANIE A MONITOROVANIE VÝSLEDKOV INDIVIDUÁLNYCH A SKUPINOVÝCH ROZHOVOROV, KTORÉ USKUTOČNILI UČITELIA A ADMINISTRATÍVNI PRACOVNÍCI POČAS ČINNOSTÍ PREDCHÁDZAJÚCICH VÝROČNÝCH DOKUMENTOV, KTORÉ SA OBJAVILI AKO NALIEHAVÉ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ĎALŠÍM NÁVRHOM PROJEKTU JE ŠTÁTNA STREDNÁ ŠKOLA GBVICO O ZRUČNOSTIACH A VZDELÁVACOM PROSTREDÍ ZAMERANÁ NA PODPORU PROCESU DIGITALIZÁCIE ŠKOLY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ PONÚKANÉ VZDELÁVACIE SLUŽBY A ZAVIESŤ PROCES „DEMATERIALIZÁCIE“ V SÚLADE S USTANOVENIAMI ZÁKONNÉHO DEKRÉTU Č. 952012LE, ZRIADENÉHO V SÚLADE S USTANOVENIAMI ZÁKONA Č. LE, ZRIADENÉHO NA ÚČELY ODBORNEJ PRÍPRAVY A ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE NOVÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU A ODBORNÚ PRÍPRAVU ATTRUCITIONIT PRE NOVÝ ATTREAZZATUERIT NA ÚČELY SPOLUPRÁCE S ORGÁNMI ZODPOVEDNÝMI ZA POSUDZOVANIE A MONITOROVANIE VÝSLEDKOV INDIVIDUÁLNYCH A SKUPINOVÝCH ROZHOVOROV, KTORÉ USKUTOČNILI UČITELIA A ADMINISTRATÍVNI PRACOVNÍCI POČAS ČINNOSTÍ PREDCHÁDZAJÚCICH VÝROČNÝCH DOKUMENTOV, KTORÉ SA OBJAVILI AKO NALIEHAVÉ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BIL-PROPOSTA TAL-PROĠETT LI ĠEJJA, L-ISKOLA SEKONDARJA TAL-ISTAT GBVICO DWAR IL-ĦILIET U L-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI L-PROĊESS TAD-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-ISKOLA SABIEX ITTEJJEB IS-SERVIZZ EDUKATTIV OFFRUT U TIMPLIMENTA L-PROĊESS TA’ “DEMATERJALIZZAZZJONI” F’KONFORMITÀ MAD-DISPOŻIZZJONIJIET TAD-DIGRIET-LIĠI NRU 952012LE, STABBILIT SKONT ID-DISPOŻIZZJONIJIET TAL-LIĠI NRU LE, STABBILIT GĦALL-FINIJIET TA’ TAĦRIĠ U TAĦRIĠ GĦAT-TAĦRIĠ U T-TAĦRIĠ TA’ ATTRUCITIONIT ĠDID GĦALL-ATTREAZZATUERIT GĦALL-FINIJIET TA’ KOOPERAZZJONI MAL-AWTORITAJIET RESPONSABBLI GĦALL-VALUTAZZJONI U L-MONITORAĠĠ TAR-RIŻULTATI TAL-INTERVISTI INDIVIDWALI U TAL-GRUPP IMWETTQA MILL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL AMMINISTRATTIV MATUL L-ATTIVITAJIET TA’ KOOPERAZZJONI MAL-AWTORITAJIET RESPONSABBLI GĦALL-VALUTAZZJONI U L-MONITORAĠĠ TAR-RIŻULTATI TAL-INTERVISTI INDIVIDWALI U TAL-GRUPP IMWETTQA MILL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL AMMINISTRATTIV MATUL L-ATTIVITAJIET TA’ URĠENZA PREĊEDENTI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: BIL-PROPOSTA TAL-PROĠETT LI ĠEJJA, L-ISKOLA SEKONDARJA TAL-ISTAT GBVICO DWAR IL-ĦILIET U L-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI L-PROĊESS TAD-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-ISKOLA SABIEX ITTEJJEB IS-SERVIZZ EDUKATTIV OFFRUT U TIMPLIMENTA L-PROĊESS TA’ “DEMATERJALIZZAZZJONI” F’KONFORMITÀ MAD-DISPOŻIZZJONIJIET TAD-DIGRIET-LIĠI NRU 952012LE, STABBILIT SKONT ID-DISPOŻIZZJONIJIET TAL-LIĠI NRU LE, STABBILIT GĦALL-FINIJIET TA’ TAĦRIĠ U TAĦRIĠ GĦAT-TAĦRIĠ U T-TAĦRIĠ TA’ ATTRUCITIONIT ĠDID GĦALL-ATTREAZZATUERIT GĦALL-FINIJIET TA’ KOOPERAZZJONI MAL-AWTORITAJIET RESPONSABBLI GĦALL-VALUTAZZJONI U L-MONITORAĠĠ TAR-RIŻULTATI TAL-INTERVISTI INDIVIDWALI U TAL-GRUPP IMWETTQA MILL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL AMMINISTRATTIV MATUL L-ATTIVITAJIET TA’ KOOPERAZZJONI MAL-AWTORITAJIET RESPONSABBLI GĦALL-VALUTAZZJONI U L-MONITORAĠĠ TAR-RIŻULTATI TAL-INTERVISTI INDIVIDWALI U TAL-GRUPP IMWETTQA MILL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL AMMINISTRATTIV MATUL L-ATTIVITAJIET TA’ URĠENZA PREĊEDENTI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BIL-PROPOSTA TAL-PROĠETT LI ĠEJJA, L-ISKOLA SEKONDARJA TAL-ISTAT GBVICO DWAR IL-ĦILIET U L-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI L-PROĊESS TAD-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-ISKOLA SABIEX ITTEJJEB IS-SERVIZZ EDUKATTIV OFFRUT U TIMPLIMENTA L-PROĊESS TA’ “DEMATERJALIZZAZZJONI” F’KONFORMITÀ MAD-DISPOŻIZZJONIJIET TAD-DIGRIET-LIĠI NRU 952012LE, STABBILIT SKONT ID-DISPOŻIZZJONIJIET TAL-LIĠI NRU LE, STABBILIT GĦALL-FINIJIET TA’ TAĦRIĠ U TAĦRIĠ GĦAT-TAĦRIĠ U T-TAĦRIĠ TA’ ATTRUCITIONIT ĠDID GĦALL-ATTREAZZATUERIT GĦALL-FINIJIET TA’ KOOPERAZZJONI MAL-AWTORITAJIET RESPONSABBLI GĦALL-VALUTAZZJONI U L-MONITORAĠĠ TAR-RIŻULTATI TAL-INTERVISTI INDIVIDWALI U TAL-GRUPP IMWETTQA MILL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL AMMINISTRATTIV MATUL L-ATTIVITAJIET TA’ KOOPERAZZJONI MAL-AWTORITAJIET RESPONSABBLI GĦALL-VALUTAZZJONI U L-MONITORAĠĠ TAR-RIŻULTATI TAL-INTERVISTI INDIVIDWALI U TAL-GRUPP IMWETTQA MILL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL AMMINISTRATTIV MATUL L-ATTIVITAJIET TA’ URĠENZA PREĊEDENTI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
COM A PROPOSTA DE PROJETO SEGUINTE, A ESCOLA SECUNDÁRIA DO ESTADO GBVICO SOBRE COMPETÊNCIAS E AMBIENTES DE APRENDIZAGEM VISA PROMOVER O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO DA ESCOLA, A FIM DE MELHORAR O SERVIÇO EDUCATIVO OFERECIDO E IMPLEMENTAR O PROCESSO DE «DESMATERIALIZAÇÃO» EM CONFORMIDADE COM O DISPOSTO NO DECRETO-LEI N.º 952012LE, INSTITUÍDO EM CONFORMIDADE COM O DISPOSTO NA LEI N.º LE, CRIADO PARA EFEITOS DE FORMAÇÃO E FORMAÇÃO PARA A NOVA FORMAÇÃO E FORMAÇÃO ATTRUCITIONIT PARA O NOVO ATTREAZZATUERIT, PARA EFEITOS DE COOPERAÇÃO COM AS AUTORIDADES RESPONSÁVEIS PELA AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DOS RESULTADOS DAS ENTREVISTAS INDIVIDUAIS E COLETIVAS REALIZADAS PELOS DOCENTES E FUNCIONÁRIOS ADMINISTRATIVOS DURANTE AS ATIVIDADES DOS TRABALHOS ANTERIORES QUE EMERGIRAM COMO UMA QUESTÃO DE URGÊNCIA PARA A ATUALIZAÇÃO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: COM A PROPOSTA DE PROJETO SEGUINTE, A ESCOLA SECUNDÁRIA DO ESTADO GBVICO SOBRE COMPETÊNCIAS E AMBIENTES DE APRENDIZAGEM VISA PROMOVER O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO DA ESCOLA, A FIM DE MELHORAR O SERVIÇO EDUCATIVO OFERECIDO E IMPLEMENTAR O PROCESSO DE «DESMATERIALIZAÇÃO» EM CONFORMIDADE COM O DISPOSTO NO DECRETO-LEI N.º 952012LE, INSTITUÍDO EM CONFORMIDADE COM O DISPOSTO NA LEI N.º LE, CRIADO PARA EFEITOS DE FORMAÇÃO E FORMAÇÃO PARA A NOVA FORMAÇÃO E FORMAÇÃO ATTRUCITIONIT PARA O NOVO ATTREAZZATUERIT, PARA EFEITOS DE COOPERAÇÃO COM AS AUTORIDADES RESPONSÁVEIS PELA AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DOS RESULTADOS DAS ENTREVISTAS INDIVIDUAIS E COLETIVAS REALIZADAS PELOS DOCENTES E FUNCIONÁRIOS ADMINISTRATIVOS DURANTE AS ATIVIDADES DOS TRABALHOS ANTERIORES QUE EMERGIRAM COMO UMA QUESTÃO DE URGÊNCIA PARA A ATUALIZAÇÃO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: COM A PROPOSTA DE PROJETO SEGUINTE, A ESCOLA SECUNDÁRIA DO ESTADO GBVICO SOBRE COMPETÊNCIAS E AMBIENTES DE APRENDIZAGEM VISA PROMOVER O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO DA ESCOLA, A FIM DE MELHORAR O SERVIÇO EDUCATIVO OFERECIDO E IMPLEMENTAR O PROCESSO DE «DESMATERIALIZAÇÃO» EM CONFORMIDADE COM O DISPOSTO NO DECRETO-LEI N.º 952012LE, INSTITUÍDO EM CONFORMIDADE COM O DISPOSTO NA LEI N.º LE, CRIADO PARA EFEITOS DE FORMAÇÃO E FORMAÇÃO PARA A NOVA FORMAÇÃO E FORMAÇÃO ATTRUCITIONIT PARA O NOVO ATTREAZZATUERIT, PARA EFEITOS DE COOPERAÇÃO COM AS AUTORIDADES RESPONSÁVEIS PELA AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DOS RESULTADOS DAS ENTREVISTAS INDIVIDUAIS E COLETIVAS REALIZADAS PELOS DOCENTES E FUNCIONÁRIOS ADMINISTRATIVOS DURANTE AS ATIVIDADES DOS TRABALHOS ANTERIORES QUE EMERGIRAM COMO UMA QUESTÃO DE URGÊNCIA PARA A ATUALIZAÇÃO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SEURAAVAN HANKE-EHDOTUKSEN AVULLA GBVICON OSAVALTION KESKIASTEEN OPPILAITOS, JOKA KÄSITTELEE TAITOJA JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, PYRKII EDISTÄMÄÄN KOULUN DIGITALISOINTIA TARJOTTAVIEN KOULUTUSPALVELUJEN PARANTAMISEKSI JA PANEMAAN TÄYTÄNTÖÖN DEMATERIALISAATIOPROSESSIN ASETUKSEN NRO 952012LE SÄÄNNÖSTEN MUKAISESTI, JOKA ON PERUSTETTU LAIN NRO LE SÄÄNNÖSTEN MUKAISESTI JA JOKA ON PERUSTETTU KOULUTUSTA VARTEN UUTTA ATTRUCITIONIT-KOULUTUSTA JA -KOULUTUSTA VARTEN UUDEN ATTREAZZATUERIT-HANKKEEN YHTEYDESSÄ. TARKOITUKSENA ON TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ NIIDEN VIRANOMAISTEN KANSSA, JOTKA VASTAAVAT OPETTAJIEN JA HALLINTOHENKILÖSTÖN SUORITTAMIEN HENKILÖKOHTAISTEN JA RYHMÄHAASTATTELUJEN TULOSTEN ARVIOINNISTA JA SEURANNASTA AIEMMISSA VUOTUISISSA ASIAKIRJOISSA, JOTKA OVAT SYNTYNEET KIIREELLISESTI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SEURAAVAN HANKE-EHDOTUKSEN AVULLA GBVICON OSAVALTION KESKIASTEEN OPPILAITOS, JOKA KÄSITTELEE TAITOJA JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, PYRKII EDISTÄMÄÄN KOULUN DIGITALISOINTIA TARJOTTAVIEN KOULUTUSPALVELUJEN PARANTAMISEKSI JA PANEMAAN TÄYTÄNTÖÖN DEMATERIALISAATIOPROSESSIN ASETUKSEN NRO 952012LE SÄÄNNÖSTEN MUKAISESTI, JOKA ON PERUSTETTU LAIN NRO LE SÄÄNNÖSTEN MUKAISESTI JA JOKA ON PERUSTETTU KOULUTUSTA VARTEN UUTTA ATTRUCITIONIT-KOULUTUSTA JA -KOULUTUSTA VARTEN UUDEN ATTREAZZATUERIT-HANKKEEN YHTEYDESSÄ. TARKOITUKSENA ON TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ NIIDEN VIRANOMAISTEN KANSSA, JOTKA VASTAAVAT OPETTAJIEN JA HALLINTOHENKILÖSTÖN SUORITTAMIEN HENKILÖKOHTAISTEN JA RYHMÄHAASTATTELUJEN TULOSTEN ARVIOINNISTA JA SEURANNASTA AIEMMISSA VUOTUISISSA ASIAKIRJOISSA, JOTKA OVAT SYNTYNEET KIIREELLISESTI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SEURAAVAN HANKE-EHDOTUKSEN AVULLA GBVICON OSAVALTION KESKIASTEEN OPPILAITOS, JOKA KÄSITTELEE TAITOJA JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, PYRKII EDISTÄMÄÄN KOULUN DIGITALISOINTIA TARJOTTAVIEN KOULUTUSPALVELUJEN PARANTAMISEKSI JA PANEMAAN TÄYTÄNTÖÖN DEMATERIALISAATIOPROSESSIN ASETUKSEN NRO 952012LE SÄÄNNÖSTEN MUKAISESTI, JOKA ON PERUSTETTU LAIN NRO LE SÄÄNNÖSTEN MUKAISESTI JA JOKA ON PERUSTETTU KOULUTUSTA VARTEN UUTTA ATTRUCITIONIT-KOULUTUSTA JA -KOULUTUSTA VARTEN UUDEN ATTREAZZATUERIT-HANKKEEN YHTEYDESSÄ. TARKOITUKSENA ON TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ NIIDEN VIRANOMAISTEN KANSSA, JOTKA VASTAAVAT OPETTAJIEN JA HALLINTOHENKILÖSTÖN SUORITTAMIEN HENKILÖKOHTAISTEN JA RYHMÄHAASTATTELUJEN TULOSTEN ARVIOINNISTA JA SEURANNASTA AIEMMISSA VUOTUISISSA ASIAKIRJOISSA, JOTKA OVAT SYNTYNEET KIIREELLISESTI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZGODNIE Z PONIŻSZYM WNIOSKIEM PROJEKTOWYM PAŃSTWOWA SZKOŁA GIMNAZJALNA GBVICO ZAJMUJĄCA SIĘ UMIEJĘTNOŚCIAMI I ŚRODOWISKAMI EDUKACYJNYMI MA NA CELU PROMOWANIE PROCESU DIGITALIZACJI SZKOŁY W CELU POPRAWY OFEROWANEJ USŁUGI EDUKACYJNEJ ORAZ WDROŻENIA PROCESU „DEMATERIALIZACJI” ZGODNIE Z PRZEPISAMI DEKRETU Z MOCĄ USTAWY NR 952012LE, USTANOWIONEGO ZGODNIE Z PRZEPISAMI USTAWY NR LE, UTWORZONEGO NA POTRZEBY SZKOLENIA I SZKOLENIA DLA NOWEGO ATTREAZZATUERIT W CELU SZKOLENIA I SZKOLENIA DLA NOWEGO ATTREAZZATUERIT W CELU WSPÓŁPRACY Z ORGANAMI ODPOWIEDZIALNYMI ZA OCENĘ I MONITOROWANIE WYNIKÓW WYWIADÓW INDYWIDUALNYCH I GRUPOWYCH PRZEPROWADZONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW ADMINISTRACYJNYCH W RAMACH POPRZEDNICH ROCZNYCH PRAC, KTÓRE POJAWIŁY SIĘ W TRYBIE PILNYM. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZGODNIE Z PONIŻSZYM WNIOSKIEM PROJEKTOWYM PAŃSTWOWA SZKOŁA GIMNAZJALNA GBVICO ZAJMUJĄCA SIĘ UMIEJĘTNOŚCIAMI I ŚRODOWISKAMI EDUKACYJNYMI MA NA CELU PROMOWANIE PROCESU DIGITALIZACJI SZKOŁY W CELU POPRAWY OFEROWANEJ USŁUGI EDUKACYJNEJ ORAZ WDROŻENIA PROCESU „DEMATERIALIZACJI” ZGODNIE Z PRZEPISAMI DEKRETU Z MOCĄ USTAWY NR 952012LE, USTANOWIONEGO ZGODNIE Z PRZEPISAMI USTAWY NR LE, UTWORZONEGO NA POTRZEBY SZKOLENIA I SZKOLENIA DLA NOWEGO ATTREAZZATUERIT W CELU SZKOLENIA I SZKOLENIA DLA NOWEGO ATTREAZZATUERIT W CELU WSPÓŁPRACY Z ORGANAMI ODPOWIEDZIALNYMI ZA OCENĘ I MONITOROWANIE WYNIKÓW WYWIADÓW INDYWIDUALNYCH I GRUPOWYCH PRZEPROWADZONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW ADMINISTRACYJNYCH W RAMACH POPRZEDNICH ROCZNYCH PRAC, KTÓRE POJAWIŁY SIĘ W TRYBIE PILNYM. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZGODNIE Z PONIŻSZYM WNIOSKIEM PROJEKTOWYM PAŃSTWOWA SZKOŁA GIMNAZJALNA GBVICO ZAJMUJĄCA SIĘ UMIEJĘTNOŚCIAMI I ŚRODOWISKAMI EDUKACYJNYMI MA NA CELU PROMOWANIE PROCESU DIGITALIZACJI SZKOŁY W CELU POPRAWY OFEROWANEJ USŁUGI EDUKACYJNEJ ORAZ WDROŻENIA PROCESU „DEMATERIALIZACJI” ZGODNIE Z PRZEPISAMI DEKRETU Z MOCĄ USTAWY NR 952012LE, USTANOWIONEGO ZGODNIE Z PRZEPISAMI USTAWY NR LE, UTWORZONEGO NA POTRZEBY SZKOLENIA I SZKOLENIA DLA NOWEGO ATTREAZZATUERIT W CELU SZKOLENIA I SZKOLENIA DLA NOWEGO ATTREAZZATUERIT W CELU WSPÓŁPRACY Z ORGANAMI ODPOWIEDZIALNYMI ZA OCENĘ I MONITOROWANIE WYNIKÓW WYWIADÓW INDYWIDUALNYCH I GRUPOWYCH PRZEPROWADZONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW ADMINISTRACYJNYCH W RAMACH POPRZEDNICH ROCZNYCH PRAC, KTÓRE POJAWIŁY SIĘ W TRYBIE PILNYM. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Z NASLEDNJIM PREDLOGOM PROJEKTA JE CILJ DRŽAVNE SREDNJE ŠOLE GBVICO O SPRETNOSTIH IN UČNIH OKOLJIH SPODBUJATI PROCES DIGITALIZACIJE ŠOLE Z NAMENOM IZBOLJŠANJA PONUJENE IZOBRAŽEVALNE STORITVE IN IZVAJANJA PROCESA „DEMATERIALIZACIJE“ V SKLADU Z DOLOČBAMI ZAKONSKEGA ODLOKA ŠT. 952012LE, VZPOSTAVLJENEGA V SKLADU Z DOLOČBAMI ZAKONA ŠT. LE, VZPOSTAVLJENEGA ZA USPOSABLJANJE IN USPOSABLJANJE ZA NOVO ATTRUCITIONIT USPOSABLJANJE IN USPOSABLJANJE ZA NOVI ATTREAZZATUERIT ZA SODELOVANJE Z ORGANI, ODGOVORNIMI ZA OCENJEVANJE IN SPREMLJANJE REZULTATOV INDIVIDUALNIH IN SKUPINSKIH RAZGOVOROV, KI JIH IZVAJAJO UČITELJI IN ADMINISTRATIVNO OSEBJE MED DEJAVNOSTMI PREJŠNJIH LETNIH DOKUMENTOV, KI SO SE POJAVILI KOT NUJNI ZA NADGRADNJO. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Z NASLEDNJIM PREDLOGOM PROJEKTA JE CILJ DRŽAVNE SREDNJE ŠOLE GBVICO O SPRETNOSTIH IN UČNIH OKOLJIH SPODBUJATI PROCES DIGITALIZACIJE ŠOLE Z NAMENOM IZBOLJŠANJA PONUJENE IZOBRAŽEVALNE STORITVE IN IZVAJANJA PROCESA „DEMATERIALIZACIJE“ V SKLADU Z DOLOČBAMI ZAKONSKEGA ODLOKA ŠT. 952012LE, VZPOSTAVLJENEGA V SKLADU Z DOLOČBAMI ZAKONA ŠT. LE, VZPOSTAVLJENEGA ZA USPOSABLJANJE IN USPOSABLJANJE ZA NOVO ATTRUCITIONIT USPOSABLJANJE IN USPOSABLJANJE ZA NOVI ATTREAZZATUERIT ZA SODELOVANJE Z ORGANI, ODGOVORNIMI ZA OCENJEVANJE IN SPREMLJANJE REZULTATOV INDIVIDUALNIH IN SKUPINSKIH RAZGOVOROV, KI JIH IZVAJAJO UČITELJI IN ADMINISTRATIVNO OSEBJE MED DEJAVNOSTMI PREJŠNJIH LETNIH DOKUMENTOV, KI SO SE POJAVILI KOT NUJNI ZA NADGRADNJO. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Z NASLEDNJIM PREDLOGOM PROJEKTA JE CILJ DRŽAVNE SREDNJE ŠOLE GBVICO O SPRETNOSTIH IN UČNIH OKOLJIH SPODBUJATI PROCES DIGITALIZACIJE ŠOLE Z NAMENOM IZBOLJŠANJA PONUJENE IZOBRAŽEVALNE STORITVE IN IZVAJANJA PROCESA „DEMATERIALIZACIJE“ V SKLADU Z DOLOČBAMI ZAKONSKEGA ODLOKA ŠT. 952012LE, VZPOSTAVLJENEGA V SKLADU Z DOLOČBAMI ZAKONA ŠT. LE, VZPOSTAVLJENEGA ZA USPOSABLJANJE IN USPOSABLJANJE ZA NOVO ATTRUCITIONIT USPOSABLJANJE IN USPOSABLJANJE ZA NOVI ATTREAZZATUERIT ZA SODELOVANJE Z ORGANI, ODGOVORNIMI ZA OCENJEVANJE IN SPREMLJANJE REZULTATOV INDIVIDUALNIH IN SKUPINSKIH RAZGOVOROV, KI JIH IZVAJAJO UČITELJI IN ADMINISTRATIVNO OSEBJE MED DEJAVNOSTMI PREJŠNJIH LETNIH DOKUMENTOV, KI SO SE POJAVILI KOT NUJNI ZA NADGRADNJO. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
S NÁSLEDUJÍCÍM PROJEKTOVÝM NÁVRHEM SE STÁTNÍ STŘEDNÍ ŠKOLA GBVICO O DOVEDNOSTECH A VÝUKOVÉM PROSTŘEDÍ ZAMĚŘUJE NA PODPORU PROCESU DIGITALIZACE ŠKOLY ZA ÚČELEM ZLEPŠENÍ NABÍZENÝCH VZDĚLÁVACÍCH SLUŽEB A PROVÁDĚNÍ PROCESU „DEMATERIALIZACE“ V SOULADU S USTANOVENÍMI NAŘÍZENÍ ZÁKONA Č. 952012LE, ZŘÍZENÉHO V SOULADU S USTANOVENÍMI ZÁKONA Č. LE, ZŘÍZENÉHO ZA ÚČELEM VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO NOVÉ ATTRUCITIONIT ŠKOLENÍ A ŠKOLENÍ PRO NOVÝ ATTREAZZATUERIT PRO ÚČELY SPOLUPRÁCE S ORGÁNY ODPOVĚDNÝMI ZA POSUZOVÁNÍ A SLEDOVÁNÍ VÝSLEDKŮ INDIVIDUÁLNÍCH A SKUPINOVÝCH ROZHOVORŮ VEDENÝCH UČITELI A ADMINISTRATIVNÍMI PRACOVNÍKY V RÁMCI ČINNOSTI PŘEDCHOZÍCH VÝROČNÍCH PRACÍ, KTERÉ SE OBJEVILY JAKO NALÉHAVÉ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: S NÁSLEDUJÍCÍM PROJEKTOVÝM NÁVRHEM SE STÁTNÍ STŘEDNÍ ŠKOLA GBVICO O DOVEDNOSTECH A VÝUKOVÉM PROSTŘEDÍ ZAMĚŘUJE NA PODPORU PROCESU DIGITALIZACE ŠKOLY ZA ÚČELEM ZLEPŠENÍ NABÍZENÝCH VZDĚLÁVACÍCH SLUŽEB A PROVÁDĚNÍ PROCESU „DEMATERIALIZACE“ V SOULADU S USTANOVENÍMI NAŘÍZENÍ ZÁKONA Č. 952012LE, ZŘÍZENÉHO V SOULADU S USTANOVENÍMI ZÁKONA Č. LE, ZŘÍZENÉHO ZA ÚČELEM VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO NOVÉ ATTRUCITIONIT ŠKOLENÍ A ŠKOLENÍ PRO NOVÝ ATTREAZZATUERIT PRO ÚČELY SPOLUPRÁCE S ORGÁNY ODPOVĚDNÝMI ZA POSUZOVÁNÍ A SLEDOVÁNÍ VÝSLEDKŮ INDIVIDUÁLNÍCH A SKUPINOVÝCH ROZHOVORŮ VEDENÝCH UČITELI A ADMINISTRATIVNÍMI PRACOVNÍKY V RÁMCI ČINNOSTI PŘEDCHOZÍCH VÝROČNÍCH PRACÍ, KTERÉ SE OBJEVILY JAKO NALÉHAVÉ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: S NÁSLEDUJÍCÍM PROJEKTOVÝM NÁVRHEM SE STÁTNÍ STŘEDNÍ ŠKOLA GBVICO O DOVEDNOSTECH A VÝUKOVÉM PROSTŘEDÍ ZAMĚŘUJE NA PODPORU PROCESU DIGITALIZACE ŠKOLY ZA ÚČELEM ZLEPŠENÍ NABÍZENÝCH VZDĚLÁVACÍCH SLUŽEB A PROVÁDĚNÍ PROCESU „DEMATERIALIZACE“ V SOULADU S USTANOVENÍMI NAŘÍZENÍ ZÁKONA Č. 952012LE, ZŘÍZENÉHO V SOULADU S USTANOVENÍMI ZÁKONA Č. LE, ZŘÍZENÉHO ZA ÚČELEM VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO NOVÉ ATTRUCITIONIT ŠKOLENÍ A ŠKOLENÍ PRO NOVÝ ATTREAZZATUERIT PRO ÚČELY SPOLUPRÁCE S ORGÁNY ODPOVĚDNÝMI ZA POSUZOVÁNÍ A SLEDOVÁNÍ VÝSLEDKŮ INDIVIDUÁLNÍCH A SKUPINOVÝCH ROZHOVORŮ VEDENÝCH UČITELI A ADMINISTRATIVNÍMI PRACOVNÍKY V RÁMCI ČINNOSTI PŘEDCHOZÍCH VÝROČNÍCH PRACÍ, KTERÉ SE OBJEVILY JAKO NALÉHAVÉ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TOLIAU PATEIKTU PROJEKTO PASIŪLYMU GBVICO VALSTYBINĖ VIDURINĖ MOKYKLA ĮGŪDŽIŲ IR MOKYMOSI APLINKOS KLAUSIMAIS SIEKIA SKATINTI MOKYKLOS SKAITMENINIMO PROCESĄ, KAD PAGERINTŲ SIŪLOMAS ŠVIETIMO PASLAUGAS IR ĮGYVENDINTŲ „DEMATERIALIZAVIMO“ PROCESĄ PAGAL ĮSTATYMINIO DEKRETO NR. 952012LE NUOSTATAS, SUKURTĄ PAGAL ĮSTATYMO NR. LE NUOSTATAS, SKIRTĄ MOKYMAMS IR MOKYMAMS, SKIRTIEMS NAUJAM ATTREAZZATUERIT MOKYMUI IR MOKYMUI, SIEKIANT BENDRADARBIAUTI SU INSTITUCIJOMIS, ATSAKINGOMIS UŽ INDIVIDUALIŲ IR GRUPINIŲ POKALBIŲ, KURIUOS MOKYTOJAI IR ADMINISTRACIJOS DARBUOTOJAI SURENGĖ PER ANKSTESNIUS ATTREAZZATUERIT KVALIFIKACIJOS KĖLIMO DARBUS, REZULTATŲ VERTINIMĄ IR STEBĖSENĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TOLIAU PATEIKTU PROJEKTO PASIŪLYMU GBVICO VALSTYBINĖ VIDURINĖ MOKYKLA ĮGŪDŽIŲ IR MOKYMOSI APLINKOS KLAUSIMAIS SIEKIA SKATINTI MOKYKLOS SKAITMENINIMO PROCESĄ, KAD PAGERINTŲ SIŪLOMAS ŠVIETIMO PASLAUGAS IR ĮGYVENDINTŲ „DEMATERIALIZAVIMO“ PROCESĄ PAGAL ĮSTATYMINIO DEKRETO NR. 952012LE NUOSTATAS, SUKURTĄ PAGAL ĮSTATYMO NR. LE NUOSTATAS, SKIRTĄ MOKYMAMS IR MOKYMAMS, SKIRTIEMS NAUJAM ATTREAZZATUERIT MOKYMUI IR MOKYMUI, SIEKIANT BENDRADARBIAUTI SU INSTITUCIJOMIS, ATSAKINGOMIS UŽ INDIVIDUALIŲ IR GRUPINIŲ POKALBIŲ, KURIUOS MOKYTOJAI IR ADMINISTRACIJOS DARBUOTOJAI SURENGĖ PER ANKSTESNIUS ATTREAZZATUERIT KVALIFIKACIJOS KĖLIMO DARBUS, REZULTATŲ VERTINIMĄ IR STEBĖSENĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TOLIAU PATEIKTU PROJEKTO PASIŪLYMU GBVICO VALSTYBINĖ VIDURINĖ MOKYKLA ĮGŪDŽIŲ IR MOKYMOSI APLINKOS KLAUSIMAIS SIEKIA SKATINTI MOKYKLOS SKAITMENINIMO PROCESĄ, KAD PAGERINTŲ SIŪLOMAS ŠVIETIMO PASLAUGAS IR ĮGYVENDINTŲ „DEMATERIALIZAVIMO“ PROCESĄ PAGAL ĮSTATYMINIO DEKRETO NR. 952012LE NUOSTATAS, SUKURTĄ PAGAL ĮSTATYMO NR. LE NUOSTATAS, SKIRTĄ MOKYMAMS IR MOKYMAMS, SKIRTIEMS NAUJAM ATTREAZZATUERIT MOKYMUI IR MOKYMUI, SIEKIANT BENDRADARBIAUTI SU INSTITUCIJOMIS, ATSAKINGOMIS UŽ INDIVIDUALIŲ IR GRUPINIŲ POKALBIŲ, KURIUOS MOKYTOJAI IR ADMINISTRACIJOS DARBUOTOJAI SURENGĖ PER ANKSTESNIUS ATTREAZZATUERIT KVALIFIKACIJOS KĖLIMO DARBUS, REZULTATŲ VERTINIMĄ IR STEBĖSENĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AR NĀKAMO PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU GBVICO VALSTS VIDUSSKOLA PRASMJU UN MĀCĪBU VIDES JOMĀ TIECAS VEICINĀT SKOLAS DIGITALIZĀCIJAS PROCESU, LAI UZLABOTU PIEDĀVĀTOS IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMUS UN ĪSTENOTU DEMATERIALIZĀCIJAS PROCESU SASKAŅĀ AR DEKRĒTLIKUMA NR. 952012LE NOTEIKUMIEM, KAS IZVEIDOTS SASKAŅĀ AR LIKUMA NR. LE NOTEIKUMIEM, KURŠ IZVEIDOTS, LAI APMĀCĪTU UN APMĀCĪTU JAUNO ATTREAZZATUERIT APMĀCĪBU UN APMĀCĪBU SAISTĪBĀ AR JAUNO ATTREAZZATUERIT, LAI SADARBOTOS AR IESTĀDĒM, KAS ATBILD PAR SKOLOTĀJU UN ADMINISTRATĪVĀ PERSONĀLA INDIVIDUĀLO UN GRUPU INTERVIJU REZULTĀTU NOVĒRTĒŠANU UN UZRAUDZĪBU IEPRIEKŠĒJO IKGADĒJO DOKUMENTU, KAS RADUŠIES STEIDZAMI, DARBĪBAS LAIKĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AR NĀKAMO PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU GBVICO VALSTS VIDUSSKOLA PRASMJU UN MĀCĪBU VIDES JOMĀ TIECAS VEICINĀT SKOLAS DIGITALIZĀCIJAS PROCESU, LAI UZLABOTU PIEDĀVĀTOS IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMUS UN ĪSTENOTU DEMATERIALIZĀCIJAS PROCESU SASKAŅĀ AR DEKRĒTLIKUMA NR. 952012LE NOTEIKUMIEM, KAS IZVEIDOTS SASKAŅĀ AR LIKUMA NR. LE NOTEIKUMIEM, KURŠ IZVEIDOTS, LAI APMĀCĪTU UN APMĀCĪTU JAUNO ATTREAZZATUERIT APMĀCĪBU UN APMĀCĪBU SAISTĪBĀ AR JAUNO ATTREAZZATUERIT, LAI SADARBOTOS AR IESTĀDĒM, KAS ATBILD PAR SKOLOTĀJU UN ADMINISTRATĪVĀ PERSONĀLA INDIVIDUĀLO UN GRUPU INTERVIJU REZULTĀTU NOVĒRTĒŠANU UN UZRAUDZĪBU IEPRIEKŠĒJO IKGADĒJO DOKUMENTU, KAS RADUŠIES STEIDZAMI, DARBĪBAS LAIKĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AR NĀKAMO PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU GBVICO VALSTS VIDUSSKOLA PRASMJU UN MĀCĪBU VIDES JOMĀ TIECAS VEICINĀT SKOLAS DIGITALIZĀCIJAS PROCESU, LAI UZLABOTU PIEDĀVĀTOS IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMUS UN ĪSTENOTU DEMATERIALIZĀCIJAS PROCESU SASKAŅĀ AR DEKRĒTLIKUMA NR. 952012LE NOTEIKUMIEM, KAS IZVEIDOTS SASKAŅĀ AR LIKUMA NR. LE NOTEIKUMIEM, KURŠ IZVEIDOTS, LAI APMĀCĪTU UN APMĀCĪTU JAUNO ATTREAZZATUERIT APMĀCĪBU UN APMĀCĪBU SAISTĪBĀ AR JAUNO ATTREAZZATUERIT, LAI SADARBOTOS AR IESTĀDĒM, KAS ATBILD PAR SKOLOTĀJU UN ADMINISTRATĪVĀ PERSONĀLA INDIVIDUĀLO UN GRUPU INTERVIJU REZULTĀTU NOVĒRTĒŠANU UN UZRAUDZĪBU IEPRIEKŠĒJO IKGADĒJO DOKUMENTU, KAS RADUŠIES STEIDZAMI, DARBĪBAS LAIKĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
СЪС СЛЕДНОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ДЪРЖАВНОТО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ GBVICO ПО ВЪПРОСИТЕ НА УМЕНИЯТА И УЧЕБНАТА СРЕДА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩЕТО С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА УСЛУГА И ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ПРОЦЕСА НА „ДЕМАТЕРИАЛИЗАЦИЯ“ В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА НАРЕДБА-ЗАКОН № 952012LE, СЪЗДАДЕН В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА ЗАКОН № LE, СЪЗДАДЕН ЗА ЦЕЛИТЕ НА ОБУЧЕНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО НА НОВИЯ ATTREAZZATUERIT ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ НА НОВИЯ ATTREAZZATUERIT ЗА ЦЕЛИТЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ОРГАНИТЕ, ОТГОВАРЯЩИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕТО И МОНИТОРИНГА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ИНДИВИДУАЛНИТЕ И ГРУПОВИТЕ ИНТЕРВЮТА, ПРОВЕДЕНИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ И АДМИНИСТРАТИВНИЯ ПЕРСОНАЛ ПО ВРЕМЕ НА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРЕДХОДНИТЕ ГОДИШНИ ДОКУМЕНТИ, КОИТО СЕ ПОЯВИХА КАТО ВЪПРОС ЗА НЕОТЛОЖНОСТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: СЪС СЛЕДНОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ДЪРЖАВНОТО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ GBVICO ПО ВЪПРОСИТЕ НА УМЕНИЯТА И УЧЕБНАТА СРЕДА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩЕТО С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА УСЛУГА И ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ПРОЦЕСА НА „ДЕМАТЕРИАЛИЗАЦИЯ“ В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА НАРЕДБА-ЗАКОН № 952012LE, СЪЗДАДЕН В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА ЗАКОН № LE, СЪЗДАДЕН ЗА ЦЕЛИТЕ НА ОБУЧЕНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО НА НОВИЯ ATTREAZZATUERIT ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ НА НОВИЯ ATTREAZZATUERIT ЗА ЦЕЛИТЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ОРГАНИТЕ, ОТГОВАРЯЩИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕТО И МОНИТОРИНГА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ИНДИВИДУАЛНИТЕ И ГРУПОВИТЕ ИНТЕРВЮТА, ПРОВЕДЕНИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ И АДМИНИСТРАТИВНИЯ ПЕРСОНАЛ ПО ВРЕМЕ НА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРЕДХОДНИТЕ ГОДИШНИ ДОКУМЕНТИ, КОИТО СЕ ПОЯВИХА КАТО ВЪПРОС ЗА НЕОТЛОЖНОСТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: СЪС СЛЕДНОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ДЪРЖАВНОТО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ GBVICO ПО ВЪПРОСИТЕ НА УМЕНИЯТА И УЧЕБНАТА СРЕДА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩЕТО С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА УСЛУГА И ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ПРОЦЕСА НА „ДЕМАТЕРИАЛИЗАЦИЯ“ В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА НАРЕДБА-ЗАКОН № 952012LE, СЪЗДАДЕН В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА ЗАКОН № LE, СЪЗДАДЕН ЗА ЦЕЛИТЕ НА ОБУЧЕНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО НА НОВИЯ ATTREAZZATUERIT ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ НА НОВИЯ ATTREAZZATUERIT ЗА ЦЕЛИТЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ОРГАНИТЕ, ОТГОВАРЯЩИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕТО И МОНИТОРИНГА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ИНДИВИДУАЛНИТЕ И ГРУПОВИТЕ ИНТЕРВЮТА, ПРОВЕДЕНИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ И АДМИНИСТРАТИВНИЯ ПЕРСОНАЛ ПО ВРЕМЕ НА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРЕДХОДНИТЕ ГОДИШНИ ДОКУМЕНТИ, КОИТО СЕ ПОЯВИХА КАТО ВЪПРОС ЗА НЕОТЛОЖНОСТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A KÖVETKEZŐ PROJEKTJAVASLATTAL A GBVICO ÁLLAMI KÖZÉPISKOLA A KÉSZSÉGEKKEL ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETTEL FOGLALKOZÓ KÖZÉPISKOLA CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ISKOLA DIGITALIZÁLÁSÁNAK FOLYAMATÁT A KÍNÁLT OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁS JAVÍTÁSA ÉS A „DEMATERIALIZÁCIÓS” FOLYAMAT VÉGREHAJTÁSA ÉRDEKÉBEN A 952012LE. SZ. TÖRVÉNYEREJŰ RENDELET RENDELKEZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN, AMELYET AZ ÚJ ATTRUCITIONIT ÚJ ATTRUCITIONIT KÉPZÉSE ÉS KÉPZÉSE CÉLJÁBÓL HOZTAK LÉTRE AZ ÚJ ATTREAZZATUERIT SZÁMÁRA A TANÁROK ÉS AZ ADMINISZTRATÍV SZEMÉLYZET ÁLTAL AZ ELŐZŐ, SÜRGŐS NAPRAKÉSSZÉ TÉTEL CÉLJÁBÓL KÉSZÜLT ÉVES DOKUMENTUMOK TEVÉKENYSÉGEI SORÁN VÉGZETT EGYÉNI ÉS CSOPORTOS INTERJÚK EREDMÉNYEINEK ÉRTÉKELÉSÉÉRT ÉS NYOMON KÖVETÉSÉÉRT FELELŐS HATÓSÁGOKKAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS CÉLJÁBÓL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A KÖVETKEZŐ PROJEKTJAVASLATTAL A GBVICO ÁLLAMI KÖZÉPISKOLA A KÉSZSÉGEKKEL ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETTEL FOGLALKOZÓ KÖZÉPISKOLA CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ISKOLA DIGITALIZÁLÁSÁNAK FOLYAMATÁT A KÍNÁLT OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁS JAVÍTÁSA ÉS A „DEMATERIALIZÁCIÓS” FOLYAMAT VÉGREHAJTÁSA ÉRDEKÉBEN A 952012LE. SZ. TÖRVÉNYEREJŰ RENDELET RENDELKEZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN, AMELYET AZ ÚJ ATTRUCITIONIT ÚJ ATTRUCITIONIT KÉPZÉSE ÉS KÉPZÉSE CÉLJÁBÓL HOZTAK LÉTRE AZ ÚJ ATTREAZZATUERIT SZÁMÁRA A TANÁROK ÉS AZ ADMINISZTRATÍV SZEMÉLYZET ÁLTAL AZ ELŐZŐ, SÜRGŐS NAPRAKÉSSZÉ TÉTEL CÉLJÁBÓL KÉSZÜLT ÉVES DOKUMENTUMOK TEVÉKENYSÉGEI SORÁN VÉGZETT EGYÉNI ÉS CSOPORTOS INTERJÚK EREDMÉNYEINEK ÉRTÉKELÉSÉÉRT ÉS NYOMON KÖVETÉSÉÉRT FELELŐS HATÓSÁGOKKAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS CÉLJÁBÓL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A KÖVETKEZŐ PROJEKTJAVASLATTAL A GBVICO ÁLLAMI KÖZÉPISKOLA A KÉSZSÉGEKKEL ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETTEL FOGLALKOZÓ KÖZÉPISKOLA CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ISKOLA DIGITALIZÁLÁSÁNAK FOLYAMATÁT A KÍNÁLT OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁS JAVÍTÁSA ÉS A „DEMATERIALIZÁCIÓS” FOLYAMAT VÉGREHAJTÁSA ÉRDEKÉBEN A 952012LE. SZ. TÖRVÉNYEREJŰ RENDELET RENDELKEZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN, AMELYET AZ ÚJ ATTRUCITIONIT ÚJ ATTRUCITIONIT KÉPZÉSE ÉS KÉPZÉSE CÉLJÁBÓL HOZTAK LÉTRE AZ ÚJ ATTREAZZATUERIT SZÁMÁRA A TANÁROK ÉS AZ ADMINISZTRATÍV SZEMÉLYZET ÁLTAL AZ ELŐZŐ, SÜRGŐS NAPRAKÉSSZÉ TÉTEL CÉLJÁBÓL KÉSZÜLT ÉVES DOKUMENTUMOK TEVÉKENYSÉGEI SORÁN VÉGZETT EGYÉNI ÉS CSOPORTOS INTERJÚK EREDMÉNYEINEK ÉRTÉKELÉSÉÉRT ÉS NYOMON KÖVETÉSÉÉRT FELELŐS HATÓSÁGOKKAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS CÉLJÁBÓL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LEIS AN TOGRA TIONSCADAIL SEO A LEANAS, TÁ SÉ MAR AIDHM AG MEÁNSCOIL STÁIT GBVICO MAIDIR LE SCILEANNA AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA AN PRÓISEAS DIGITITHE A CHUR CHUN CINN CHUN AN TSEIRBHÍS OIDEACHAIS A THAIRGTEAR A FHEABHSÚ AGUS CHUN AN PRÓISEAS ‘DÍ-ÁBHARAITHE’ A CHUR CHUN FEIDHME I GCOMHRÉIR LE FORÁLACHA AN DLÍ FORAITHNE UIMH. 952012LE, A BUNAÍODH I GCOMHRÉIR LE FORÁLACHA DLÍ NO LE, ARNA CHUR AR BUN CHUN CRÍOCHA OILIÚNA AGUS OILIÚNA LE HAGHAIDH OILIÚINT AGUS OILIÚINT ATTRUCITIONIT LE HAGHAIDH NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ NUA ATTREAZZATUERIT CHUN CRÍOCHA COMHAIR LEIS NA HÚDARÁIS ATÁ FREAGRACH AS MEASÚNÚ AGUS FAIREACHÁN A DHÉANAMH AR THORTHAÍ AGALLAMH AONAIR AGUS GRÚPA A RINNE NA MÚINTEOIRÍ AGUS AN FHOIREANN RIARACHÁIN LE LINN NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ PRÁINNE A THÁINIG CHUN CINN MAIDIR LEIS AN ÁBHAR PRÁINNE A THÁINIG CHUN CINN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LEIS AN TOGRA TIONSCADAIL SEO A LEANAS, TÁ SÉ MAR AIDHM AG MEÁNSCOIL STÁIT GBVICO MAIDIR LE SCILEANNA AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA AN PRÓISEAS DIGITITHE A CHUR CHUN CINN CHUN AN TSEIRBHÍS OIDEACHAIS A THAIRGTEAR A FHEABHSÚ AGUS CHUN AN PRÓISEAS ‘DÍ-ÁBHARAITHE’ A CHUR CHUN FEIDHME I GCOMHRÉIR LE FORÁLACHA AN DLÍ FORAITHNE UIMH. 952012LE, A BUNAÍODH I GCOMHRÉIR LE FORÁLACHA DLÍ NO LE, ARNA CHUR AR BUN CHUN CRÍOCHA OILIÚNA AGUS OILIÚNA LE HAGHAIDH OILIÚINT AGUS OILIÚINT ATTRUCITIONIT LE HAGHAIDH NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ NUA ATTREAZZATUERIT CHUN CRÍOCHA COMHAIR LEIS NA HÚDARÁIS ATÁ FREAGRACH AS MEASÚNÚ AGUS FAIREACHÁN A DHÉANAMH AR THORTHAÍ AGALLAMH AONAIR AGUS GRÚPA A RINNE NA MÚINTEOIRÍ AGUS AN FHOIREANN RIARACHÁIN LE LINN NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ PRÁINNE A THÁINIG CHUN CINN MAIDIR LEIS AN ÁBHAR PRÁINNE A THÁINIG CHUN CINN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LEIS AN TOGRA TIONSCADAIL SEO A LEANAS, TÁ SÉ MAR AIDHM AG MEÁNSCOIL STÁIT GBVICO MAIDIR LE SCILEANNA AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA AN PRÓISEAS DIGITITHE A CHUR CHUN CINN CHUN AN TSEIRBHÍS OIDEACHAIS A THAIRGTEAR A FHEABHSÚ AGUS CHUN AN PRÓISEAS ‘DÍ-ÁBHARAITHE’ A CHUR CHUN FEIDHME I GCOMHRÉIR LE FORÁLACHA AN DLÍ FORAITHNE UIMH. 952012LE, A BUNAÍODH I GCOMHRÉIR LE FORÁLACHA DLÍ NO LE, ARNA CHUR AR BUN CHUN CRÍOCHA OILIÚNA AGUS OILIÚNA LE HAGHAIDH OILIÚINT AGUS OILIÚINT ATTRUCITIONIT LE HAGHAIDH NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ NUA ATTREAZZATUERIT CHUN CRÍOCHA COMHAIR LEIS NA HÚDARÁIS ATÁ FREAGRACH AS MEASÚNÚ AGUS FAIREACHÁN A DHÉANAMH AR THORTHAÍ AGALLAMH AONAIR AGUS GRÚPA A RINNE NA MÚINTEOIRÍ AGUS AN FHOIREANN RIARACHÁIN LE LINN NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ PRÁINNE A THÁINIG CHUN CINN MAIDIR LEIS AN ÁBHAR PRÁINNE A THÁINIG CHUN CINN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MED FÖLJANDE PROJEKTFÖRSLAG SYFTAR GBVICO:S STATLIGA GYMNASIESKOLA OM KOMPETENS OCH INLÄRNINGSMILJÖER TILL ATT FRÄMJA DIGITALISERINGEN AV SKOLAN I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA DEN UTBILDNINGSTJÄNST SOM ERBJUDS OCH ATT GENOMFÖRA ”DEMATERIALISERINGSPROCESSEN” I ENLIGHET MED BESTÄMMELSERNA I LAGDEKRET NR 952012LE, SOM INRÄTTATS I ENLIGHET MED BESTÄMMELSERNA I LAG NR LE, SOM INRÄTTATS FÖR UTBILDNING OCH UTBILDNING FÖR DEN NYA UTBILDNINGEN OCH UTBILDNINGEN AV ATTRUCITIONIT FÖR DET NYA ATTREAZZATUERIT I SYFTE ATT SAMARBETA MED DE MYNDIGHETER SOM ANSVARAR FÖR ATT BEDÖMA OCH ÖVERVAKA RESULTATEN AV INDIVIDUELLA INTERVJUER OCH GRUPPINTERVJUER SOM GENOMFÖRTS AV LÄRARE OCH ADMINISTRATIV PERSONAL UNDER ARBETET MED DE TIDIGARE ÅRLIGA DOKUMENT SOM FRAMKOM SOM EN BRÅDSKANDE FRÅGA. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MED FÖLJANDE PROJEKTFÖRSLAG SYFTAR GBVICO:S STATLIGA GYMNASIESKOLA OM KOMPETENS OCH INLÄRNINGSMILJÖER TILL ATT FRÄMJA DIGITALISERINGEN AV SKOLAN I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA DEN UTBILDNINGSTJÄNST SOM ERBJUDS OCH ATT GENOMFÖRA ”DEMATERIALISERINGSPROCESSEN” I ENLIGHET MED BESTÄMMELSERNA I LAGDEKRET NR 952012LE, SOM INRÄTTATS I ENLIGHET MED BESTÄMMELSERNA I LAG NR LE, SOM INRÄTTATS FÖR UTBILDNING OCH UTBILDNING FÖR DEN NYA UTBILDNINGEN OCH UTBILDNINGEN AV ATTRUCITIONIT FÖR DET NYA ATTREAZZATUERIT I SYFTE ATT SAMARBETA MED DE MYNDIGHETER SOM ANSVARAR FÖR ATT BEDÖMA OCH ÖVERVAKA RESULTATEN AV INDIVIDUELLA INTERVJUER OCH GRUPPINTERVJUER SOM GENOMFÖRTS AV LÄRARE OCH ADMINISTRATIV PERSONAL UNDER ARBETET MED DE TIDIGARE ÅRLIGA DOKUMENT SOM FRAMKOM SOM EN BRÅDSKANDE FRÅGA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MED FÖLJANDE PROJEKTFÖRSLAG SYFTAR GBVICO:S STATLIGA GYMNASIESKOLA OM KOMPETENS OCH INLÄRNINGSMILJÖER TILL ATT FRÄMJA DIGITALISERINGEN AV SKOLAN I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA DEN UTBILDNINGSTJÄNST SOM ERBJUDS OCH ATT GENOMFÖRA ”DEMATERIALISERINGSPROCESSEN” I ENLIGHET MED BESTÄMMELSERNA I LAGDEKRET NR 952012LE, SOM INRÄTTATS I ENLIGHET MED BESTÄMMELSERNA I LAG NR LE, SOM INRÄTTATS FÖR UTBILDNING OCH UTBILDNING FÖR DEN NYA UTBILDNINGEN OCH UTBILDNINGEN AV ATTRUCITIONIT FÖR DET NYA ATTREAZZATUERIT I SYFTE ATT SAMARBETA MED DE MYNDIGHETER SOM ANSVARAR FÖR ATT BEDÖMA OCH ÖVERVAKA RESULTATEN AV INDIVIDUELLA INTERVJUER OCH GRUPPINTERVJUER SOM GENOMFÖRTS AV LÄRARE OCH ADMINISTRATIV PERSONAL UNDER ARBETET MED DE TIDIGARE ÅRLIGA DOKUMENT SOM FRAMKOM SOM EN BRÅDSKANDE FRÅGA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JÄRGMISE PROJEKTIETTEPANEKUGA SOOVIB GBVICO RIIKLIK OSKUSTE JA ÕPIKESKKONDADE KESKKOOL EDENDADA KOOLI DIGITEERIMIST, ET PARANDADA PAKUTAVAT HARIDUSTEENUST JA RAKENDADA DEMATERIALISEERIMISPROTSESSI KOOSKÕLAS DEKREETSEADUSE NR 952012LE SÄTETEGA, MIS ON LOODUD SEADUSE NR LE SÄTETE KOHASELT, MIS ON LOODUD KOOLITUSEKS JA KOOLITUSEKS UUE ATTRUCITIONITI KOOLITUSE JA KOOLITUSE JAOKS UUE ATTREAZZATUERITI JAOKS, ET TEHA KOOSTÖÖD AMETIASUTUSTEGA, KES VASTUTAVAD ÕPETAJATE JA HALDUSTÖÖTAJATE POOLT VARASEMATE IGA-AASTASTE DOKUMENTIDE TEGEVUSE KÄIGUS LÄBI VIIDUD INDIVIDUAALSETE JA RÜHMAVESTLUSTE TULEMUSTE HINDAMISE JA JÄRELEVALVE EEST, TEHES SEDA KIIRELOOMULISE KÜSIMUSENA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: JÄRGMISE PROJEKTIETTEPANEKUGA SOOVIB GBVICO RIIKLIK OSKUSTE JA ÕPIKESKKONDADE KESKKOOL EDENDADA KOOLI DIGITEERIMIST, ET PARANDADA PAKUTAVAT HARIDUSTEENUST JA RAKENDADA DEMATERIALISEERIMISPROTSESSI KOOSKÕLAS DEKREETSEADUSE NR 952012LE SÄTETEGA, MIS ON LOODUD SEADUSE NR LE SÄTETE KOHASELT, MIS ON LOODUD KOOLITUSEKS JA KOOLITUSEKS UUE ATTRUCITIONITI KOOLITUSE JA KOOLITUSE JAOKS UUE ATTREAZZATUERITI JAOKS, ET TEHA KOOSTÖÖD AMETIASUTUSTEGA, KES VASTUTAVAD ÕPETAJATE JA HALDUSTÖÖTAJATE POOLT VARASEMATE IGA-AASTASTE DOKUMENTIDE TEGEVUSE KÄIGUS LÄBI VIIDUD INDIVIDUAALSETE JA RÜHMAVESTLUSTE TULEMUSTE HINDAMISE JA JÄRELEVALVE EEST, TEHES SEDA KIIRELOOMULISE KÜSIMUSENA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JÄRGMISE PROJEKTIETTEPANEKUGA SOOVIB GBVICO RIIKLIK OSKUSTE JA ÕPIKESKKONDADE KESKKOOL EDENDADA KOOLI DIGITEERIMIST, ET PARANDADA PAKUTAVAT HARIDUSTEENUST JA RAKENDADA DEMATERIALISEERIMISPROTSESSI KOOSKÕLAS DEKREETSEADUSE NR 952012LE SÄTETEGA, MIS ON LOODUD SEADUSE NR LE SÄTETE KOHASELT, MIS ON LOODUD KOOLITUSEKS JA KOOLITUSEKS UUE ATTRUCITIONITI KOOLITUSE JA KOOLITUSE JAOKS UUE ATTREAZZATUERITI JAOKS, ET TEHA KOOSTÖÖD AMETIASUTUSTEGA, KES VASTUTAVAD ÕPETAJATE JA HALDUSTÖÖTAJATE POOLT VARASEMATE IGA-AASTASTE DOKUMENTIDE TEGEVUSE KÄIGUS LÄBI VIIDUD INDIVIDUAALSETE JA RÜHMAVESTLUSTE TULEMUSTE HINDAMISE JA JÄRELEVALVE EEST, TEHES SEDA KIIRELOOMULISE KÜSIMUSENA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
NAPOLI | |||||||||||||||
| Property / location (string): NAPOLI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
18,500.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,359.25 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,359.25 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:24, 8 April 2023
Project Q1864303 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SEA OF KNOWLEDGE |
Project Q1864303 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
2 February 2016
0 references
8 March 2017
0 references
10 March 2017
0 references
L.CLAS.VICO DI NAPOLI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
CON LA SEGUENTE PROPOSTA PROGETTUALE IL LICEO GINNASIO STATALE GB VICO ADERENDO AL PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO INTENDE PROMUOVERE IL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE DELLA SCUOLA AL FINE DI MIGLIORARE IL SERVIZIO DI ISTRUZIONE OFFERTO ED ATTUARE IL PROCESSO DI DEMATERIALIZZAZIONE SCOLASTICA SECONDO QUANTO DISPOSTO DAL DECRETO LEGGE N 952012LE ATTIVIT POSTE IN ESSERE SONOATTIVIT DI PROGETTAZIONE E ADATTAMENTO EDILIZIOATTIVIT DI IMPIANTISTICA ELETTRIFICAZIONEATTIVIT DI COLLAUDOATTIVIT DI FORMAZIONE E ADDESTRAMENTO ALLE NUOVE ATTREZZATUREATTIVIT DI PUBBLICIZZAZIONE ED INFORMAZIONE TERRITORIALEATTIVIT DI COOPERAZIONE CON GLI ENTI PREPOSTI PER LA VALUTAZIONE ED IL MONITORAGGIO DEI RISULTATI PROGETTUALIANALISI DEI FABBISOGNIDA INTERVISTE E COLLOQUI INDIVIDUALI E DI GRUPPO EFFETTUATI AD ALLIEVI DOCENTI E PERSONALE AMMINISTRATIVO DURANTE LE ATTIVIT CURRICULARI DELLE PRECEDENTI ANNUALIT EMERSA LA URGENTE NECESSIT DI POTENZIAMENTO DELLE DOT (Italian)
0 references
WITH THE FOLLOWING PROJECT PROPOSAL, THE GBVICO STATE SECONDARY SCHOOL ON SKILLS AND LEARNING ENVIRONMENTS AIMS TO PROMOTE THE PROCESS OF DIGITISING THE SCHOOL IN ORDER TO IMPROVE THE EDUCATIONAL SERVICE OFFERED AND TO IMPLEMENT THE ‘DEMATERIALISATION’ PROCESS IN ACCORDANCE WITH THE PROVISIONS OF DECREE LAW NO 952012LE, SET UP IN ACCORDANCE WITH THE PROVISIONS OF LAW NO LE, SET UP FOR THE PURPOSES OF TRAINING AND TRAINING FOR THE NEW ATTRUCITIONIT TRAINING AND TRAINING FOR THE NEW ATTREAZZATUERIT FOR THE PURPOSES OF COOPERATION WITH THE AUTHORITIES RESPONSIBLE FOR ASSESSING AND MONITORING THE RESULTS OF INDIVIDUAL AND GROUP INTERVIEWS CARRIED OUT BY THE TEACHERS AND ADMINISTRATIVE STAFF DURING THE ACTIVITIES OF THE PREVIOUS ANNUAL PAPERS THAT EMERGED AS A MATTER OF URGENCY FOR THE UPGRADE OF THE DOT. (English)
0 references
AVEC LA PROPOSITION DE PROJET SUIVANTE, L’ÉCOLE SECONDAIRE GB VICO DE GYMNASIUM D’ETAT, ADHÉRANT AU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LES COMPÉTENCES SCOLAIRES ET LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE, VISE À PROMOUVOIR LE PROCESSUS DE NUMÉRISATION DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE SERVICE ÉDUCATIF OFFERT ET DE METTRE EN ŒUVRE LE PROCESSUS DE DÉMATÉRIALISATION SCOLAIRE SELON LES DISPOSITIONS DU DÉCRET-LOI NO 952012LE ACTIVITÉS MISES EN PLACE SONOATTIVIT CONCEPTION ET ADAPTATION EDILIZIOATTIVIT DE L’INGÉNIERIE DES INSTALLATIONS ELETTRIFICAZIONEATTIVIT DE LA FORMATION ET DE LA FORMATION AUX NOUVEAUX ÉQUIPEMENTS PUBLICISATION ET INFORMATION TERRITORIALEACTIVIT DE LA COOPÉRATION AVEC LES ORGANISMES RESPONSABLES DE L’ÉVALUATION ET DU SUIVI DES RÉSULTATS ADMINISTRATIFS RÉALISÉS PAR LES ENSEIGNANTS PROTUTIAL ET LES ÉTUDIANTS AU COURS DES PRÉCÉDENTES INTERVIEWS DES ENSEIGNANTS ET DES ÉTUDIANTS ANNUELS AU COURS DE L’ANNÉE DE L’ENSEIGNEMENT (French)
10 December 2021
0 references
MIT DEM FOLGENDEN PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DIE GB VICO-HOCHSCHULE DES STAATLICHEN GYMNASIUMS, AN DAS NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAMM FÜR SCHULKOMPETENZEN UND LERNUMGEBUNGEN ZU HALTEN, DARAUF AB, DEN PROZESS DER DIGITALISIERUNG DER SCHULE ZU FÖRDERN, UM DEN ANGEBOTENEN BILDUNGSDIENST ZU VERBESSERN UND DEN PROZESS DER SCHULDEMATERIALISIERUNG GEMÄSS DEN BESTIMMUNGEN DES GESETZESDEKRETS Nr. 952012LE UMZUSETZEN, DAS SONOATTIVIT DESIGN UND ANPASSUNG EDILIZIOATTIVIT DES ANLAGENBAUS ELETTRIFICAZIONEATTIVIT DER AUSBILDUNG UND AUSBILDUNG AN DEN NEUEN GERÄTEN EINGEFÜHRT HAT, DIE VERÖFFENTLICHUNG UND INFORMATION EINGERICHTET WURDEN TERRITORIALEACTIVIT DER ZUSAMMENARBEIT MIT DEN FÜR DIE BEWERTUNG UND ÜBERWACHUNG DER ERGEBNISSE ZUSTÄNDIGEN STELLEN ELETTRIFICAZIONEATTIVIT DER AUSBILDUNG UND SCHULUNG DER NEUEN AUSRÜSTUNGSINTERVIEWS TERRITORIALEACTIVIT DER ZUSAMMENARBEIT MIT DEN FÜR DIE BEWERTUNG UND ÜBERWACHUNG DER ERGEBNISSE DER PROGETTUALI-GRUPPE ZUSTÄNDIGEN STELLEN. (German)
20 December 2021
0 references
MET HET VOLGENDE PROJECTVOORSTEL HEEFT DE GB VICO MIDDELBARE SCHOOL VAN STATE GYMNASIUM, DIE ZICH HOUDT AAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR SCHOOLCOMPETENTIES EN LEEROMGEVINGEN, TOT DOEL HET PROCES VAN DIGITALISERING VAN DE SCHOOL TE BEVORDEREN OM DE AANGEBODEN ONDERWIJSDIENST TE VERBETEREN EN HET PROCES VAN SCHOOLDEMATERIALISATIE UIT TE VOEREN OVEREENKOMSTIG DE BEPALINGEN VAN WETSBESLUIT NR. 952012LE-ACTIVITEITEN OPGEZET SONOATTIVIT ONTWERP EN AANPASSING EDILIZIOATTIVIT VAN INSTALLATIETECHNIEK ELETTRIFICAZIONEATTIVIT VAN DE OPLEIDING EN OPLEIDING VAN DE NIEUWE APPARATUUR PUBLICISERING EN INFORMATIE TERRITORIALEACTIVIT VAN DE SAMENWERKING MET DE INSTANTIES DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR DE EVALUATIE EN MONITORING VAN DE RESULTATEN VAN HET PROGETIA-PROGRAMMA, EN DEED DE OPLEIDING EN OPLEIDING AAN DE NIEUWE APPARATUUR PUBLICISATIE EN INFORMATIE TERRITORIALEACTIVIT VAN DE SAMENWERKING MET DE INSTANTIES DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR DE EVALUATIE EN MONITORING VAN DE RESULTATEN VAN HET PROGETIA-PROGRAMMA, EN DEEDEN DE DEELNEMERS TIJDENS DE JAARLIJKSE INTERVIEWS VAN HET PROGETIA-PROGRAMMA DE NODIGE INDIVIDUELE INTERVIEWS UIT EN VOERDEN DE DEELNEMERS AAN DE OPLEIDING VAN DE NIEUWE APPARATUUR EN INFORMATIE TERRITORIALEACTIVIT VAN DE SAMENWERKING MET DE INSTANTIES DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR DE EVALUATIE EN MONITORING VAN DE RESULTATEN VAN HET PROGETIA-PROGRAMMA. (Dutch)
22 December 2021
0 references
CON LA SIGUIENTE PROPUESTA DE PROYECTO, LA ESCUELA SECUNDARIA GB VICO DEL GIMNASIO ESTATAL, ADHIRIÉNDOSE AL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL DE COMPETENCIAS ESCOLARES Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE, TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN DE LA ESCUELA CON EL FIN DE MEJORAR EL SERVICIO EDUCATIVO OFRECIDO E IMPLEMENTAR EL PROCESO DE DESMATERIALIZACIÓN ESCOLAR DE ACUERDO CON LO DISPUESTO EN EL DECRETO LEY 952012LE ACTIVIDADES PUESTAS EN MARCHA SONOATTIVIT DISEÑO Y ADAPTACIÓN EDILIZIOATTIVIT DE INGENIERÍA DE PLANTAS ELETTRIFICAZIONEATTIVIT DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN A LOS NUEVOS EQUIPOS DE DIVULGACIÓN E INFORMACIÓN EDILIZIOATTIVIT DE INGENIERÍA VEGETAL ELETTRIFICAZIONEATTIVIT DE LAS ENTREVISTAS DE LOS PROFESORES DEL GRUPO Y SE LLEVÓ A CABO LAS ENTREVISTAS ADMINISTRATIVAS DE LOS PROFESORES DEL GRUPO Y SE LLEVARON A CABO LAS ENTREVISTAS CON EL PERSONAL ADQUISIIANO Y LAS ENTREVISTAS PREVIAS DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE PROFESORES DE PROBBALIIDA Y DE LA INFORMACIÓN TERRITORIALEACTIVIT DE COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN DE LOS NUEVOS EQUIPOS DE DIFUSIÓN E INFORMACIÓN TERRITORIALEACTIVIT DE COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN A LOS NUEVOS EQUIPOS DE DIVULGACIÓN E INFORMACIÓN TERRITORIALEACTIVIT DE COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN A LOS NUEVOS EQUIPOS DE DIFUSIÓN E INFORMACIÓN TERRITORIALEACTIVIT DE COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE LOS PROFESORES DEL GRUPO DE TRABAJO. (Spanish)
23 January 2022
0 references
MED DET FØLGENDE PROJEKTFORSLAG HAR GBVICO'S STATSLIGE GYMNASIUM OM FÆRDIGHEDER OG LÆRINGSMILJØER TIL FORMÅL AT FREMME DIGITALISERINGEN AF SKOLEN MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE DEN TILBUDTE UDDANNELSE OG GENNEMFØRE "DEMATERIALISERINGSPROCESSEN" I OVERENSSTEMMELSE MED BESTEMMELSERNE I LOVDEKRET NR. 952012LE, DER ER OPRETTET I OVERENSSTEMMELSE MED BESTEMMELSERNE I LOV NR. LE, DER ER OPRETTET MED HENBLIK PÅ UDDANNELSE OG UDDANNELSE I FORBINDELSE MED DEN NYE ATTRUCITIONIT-UDDANNELSE FOR DET NYE ATTREAZZATUERIT MED HENBLIK PÅ SAMARBEJDE MED DE MYNDIGHEDER, DER ER ANSVARLIGE FOR AT VURDERE OG OVERVÅGE RESULTATERNE AF INDIVIDUELLE OG GRUPPEINTERVIEWS, SOM LÆRERNE OG DET ADMINISTRATIVE PERSONALE HAR GENNEMFØRT I FORBINDELSE MED AKTIVITETERNE I DE TIDLIGERE ÅRLIGE DOKUMENTER, DER HAR VIST SIG SOM EN HASTESAG. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΜΕ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ, ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΓΥΜΝΆΣΙΟ GBVICO ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΕΧΌΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ «ΑΠΟΫΛΟΠΟΊΗΣΗΣ» ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟΎ ΔΙΑΤΆΓΜΑΤΟΣ 952012LE, ΠΟΥ ΘΕΣΠΊΣΤΗΚΕ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ LE, ΠΟΥ ΘΕΣΠΊΣΤΗΚΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΈΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ATTRUCITIONIT ΓΙΑ ΤΟ ΝΈΟ ATTREAZZATUERIT, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΡΜΌΔΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΩΝ ΕΤΉΣΙΩΝ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΩΣ ΕΠΕΊΓΟΝΤΑ ΘΈΜΑΤΑ. (Greek)
3 July 2022
0 references
SLIJEDEĆIM PRIJEDLOGOM PROJEKTA, DRŽAVNA SREDNJA ŠKOLA GBVICO-A O VJEŠTINAMA I OKRUŽENJIMA ZA UČENJE IMA ZA CILJ PROMICANJE PROCESA DIGITALIZACIJE ŠKOLE U CILJU POBOLJŠANJA PONUĐENE OBRAZOVNE USLUGE I PROVEDBE PROCESA „DEMATERIJALIZACIJE” U SKLADU S ODREDBAMA UREDBE ZAKONA BR. 952012LE, USPOSTAVLJENOG U SKLADU S ODREDBAMA ZAKONA BR. LE, USPOSTAVLJENOG U SVRHU OSPOSOBLJAVANJA I OSPOSOBLJAVANJA ZA NOVU ATTRUCITIONIT OBUKU I OBUKU ZA NOVI ATTREAZZATUERIT U SVRHU SURADNJE S TIJELIMA NADLEŽNIMA ZA PROCJENU I PRAĆENJE REZULTATA POJEDINAČNIH I GRUPNIH INTERVJUA KOJE SU PROVELI NASTAVNICI I ADMINISTRATIVNO OSOBLJE TIJEKOM AKTIVNOSTI PRETHODNIH GODIŠNJIH RADOVA KOJI SU SE POJAVILI KAO PREDMET NADOGRADNJE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PRIN URMĂTOAREA PROPUNERE DE PROIECT, ȘCOALA GIMNAZIALĂ DE STAT GBVICO PRIVIND COMPETENȚELE ȘI MEDIILE DE ÎNVĂȚARE ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE PROCESUL DE DIGITALIZARE A ȘCOLII ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII SERVICIULUI EDUCAȚIONAL OFERIT ȘI A PUNERII ÎN APLICARE A PROCESULUI DE „DEMATERIALIZARE” ÎN CONFORMITATE CU DISPOZIȚIILE DECRETULUI-LEGE NR. 952012LE, INSTITUIT ÎN CONFORMITATE CU DISPOZIȚIILE LEGII NR. LE, INSTITUIT ÎN SCOPUL FORMĂRII ȘI FORMĂRII PENTRU NOUA FORMARE ȘI FORMARE ATTRUCITIONIT PENTRU NOUL ATTREAZZATUERIT, ÎN SCOPUL COOPERĂRII CU AUTORITĂȚILE RESPONSABILE CU EVALUAREA ȘI MONITORIZAREA REZULTATELOR INTERVIURILOR INDIVIDUALE ȘI DE GRUP EFECTUATE DE PROFESORI ȘI PERSONALUL ADMINISTRATIV ÎN TIMPUL ACTIVITĂȚILOR DIN DOCUMENTELE ANUALE ANTERIOARE CARE AU APĂRUT ÎN REGIM DE URGENȚĂ. (Romanian)
3 July 2022
0 references
ĎALŠÍM NÁVRHOM PROJEKTU JE ŠTÁTNA STREDNÁ ŠKOLA GBVICO O ZRUČNOSTIACH A VZDELÁVACOM PROSTREDÍ ZAMERANÁ NA PODPORU PROCESU DIGITALIZÁCIE ŠKOLY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ PONÚKANÉ VZDELÁVACIE SLUŽBY A ZAVIESŤ PROCES „DEMATERIALIZÁCIE“ V SÚLADE S USTANOVENIAMI ZÁKONNÉHO DEKRÉTU Č. 952012LE, ZRIADENÉHO V SÚLADE S USTANOVENIAMI ZÁKONA Č. LE, ZRIADENÉHO NA ÚČELY ODBORNEJ PRÍPRAVY A ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE NOVÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU A ODBORNÚ PRÍPRAVU ATTRUCITIONIT PRE NOVÝ ATTREAZZATUERIT NA ÚČELY SPOLUPRÁCE S ORGÁNMI ZODPOVEDNÝMI ZA POSUDZOVANIE A MONITOROVANIE VÝSLEDKOV INDIVIDUÁLNYCH A SKUPINOVÝCH ROZHOVOROV, KTORÉ USKUTOČNILI UČITELIA A ADMINISTRATÍVNI PRACOVNÍCI POČAS ČINNOSTÍ PREDCHÁDZAJÚCICH VÝROČNÝCH DOKUMENTOV, KTORÉ SA OBJAVILI AKO NALIEHAVÉ. (Slovak)
3 July 2022
0 references
BIL-PROPOSTA TAL-PROĠETT LI ĠEJJA, L-ISKOLA SEKONDARJA TAL-ISTAT GBVICO DWAR IL-ĦILIET U L-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI L-PROĊESS TAD-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-ISKOLA SABIEX ITTEJJEB IS-SERVIZZ EDUKATTIV OFFRUT U TIMPLIMENTA L-PROĊESS TA’ “DEMATERJALIZZAZZJONI” F’KONFORMITÀ MAD-DISPOŻIZZJONIJIET TAD-DIGRIET-LIĠI NRU 952012LE, STABBILIT SKONT ID-DISPOŻIZZJONIJIET TAL-LIĠI NRU LE, STABBILIT GĦALL-FINIJIET TA’ TAĦRIĠ U TAĦRIĠ GĦAT-TAĦRIĠ U T-TAĦRIĠ TA’ ATTRUCITIONIT ĠDID GĦALL-ATTREAZZATUERIT GĦALL-FINIJIET TA’ KOOPERAZZJONI MAL-AWTORITAJIET RESPONSABBLI GĦALL-VALUTAZZJONI U L-MONITORAĠĠ TAR-RIŻULTATI TAL-INTERVISTI INDIVIDWALI U TAL-GRUPP IMWETTQA MILL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL AMMINISTRATTIV MATUL L-ATTIVITAJIET TA’ KOOPERAZZJONI MAL-AWTORITAJIET RESPONSABBLI GĦALL-VALUTAZZJONI U L-MONITORAĠĠ TAR-RIŻULTATI TAL-INTERVISTI INDIVIDWALI U TAL-GRUPP IMWETTQA MILL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL AMMINISTRATTIV MATUL L-ATTIVITAJIET TA’ URĠENZA PREĊEDENTI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
COM A PROPOSTA DE PROJETO SEGUINTE, A ESCOLA SECUNDÁRIA DO ESTADO GBVICO SOBRE COMPETÊNCIAS E AMBIENTES DE APRENDIZAGEM VISA PROMOVER O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO DA ESCOLA, A FIM DE MELHORAR O SERVIÇO EDUCATIVO OFERECIDO E IMPLEMENTAR O PROCESSO DE «DESMATERIALIZAÇÃO» EM CONFORMIDADE COM O DISPOSTO NO DECRETO-LEI N.º 952012LE, INSTITUÍDO EM CONFORMIDADE COM O DISPOSTO NA LEI N.º LE, CRIADO PARA EFEITOS DE FORMAÇÃO E FORMAÇÃO PARA A NOVA FORMAÇÃO E FORMAÇÃO ATTRUCITIONIT PARA O NOVO ATTREAZZATUERIT, PARA EFEITOS DE COOPERAÇÃO COM AS AUTORIDADES RESPONSÁVEIS PELA AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DOS RESULTADOS DAS ENTREVISTAS INDIVIDUAIS E COLETIVAS REALIZADAS PELOS DOCENTES E FUNCIONÁRIOS ADMINISTRATIVOS DURANTE AS ATIVIDADES DOS TRABALHOS ANTERIORES QUE EMERGIRAM COMO UMA QUESTÃO DE URGÊNCIA PARA A ATUALIZAÇÃO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
SEURAAVAN HANKE-EHDOTUKSEN AVULLA GBVICON OSAVALTION KESKIASTEEN OPPILAITOS, JOKA KÄSITTELEE TAITOJA JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, PYRKII EDISTÄMÄÄN KOULUN DIGITALISOINTIA TARJOTTAVIEN KOULUTUSPALVELUJEN PARANTAMISEKSI JA PANEMAAN TÄYTÄNTÖÖN DEMATERIALISAATIOPROSESSIN ASETUKSEN NRO 952012LE SÄÄNNÖSTEN MUKAISESTI, JOKA ON PERUSTETTU LAIN NRO LE SÄÄNNÖSTEN MUKAISESTI JA JOKA ON PERUSTETTU KOULUTUSTA VARTEN UUTTA ATTRUCITIONIT-KOULUTUSTA JA -KOULUTUSTA VARTEN UUDEN ATTREAZZATUERIT-HANKKEEN YHTEYDESSÄ. TARKOITUKSENA ON TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ NIIDEN VIRANOMAISTEN KANSSA, JOTKA VASTAAVAT OPETTAJIEN JA HALLINTOHENKILÖSTÖN SUORITTAMIEN HENKILÖKOHTAISTEN JA RYHMÄHAASTATTELUJEN TULOSTEN ARVIOINNISTA JA SEURANNASTA AIEMMISSA VUOTUISISSA ASIAKIRJOISSA, JOTKA OVAT SYNTYNEET KIIREELLISESTI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ZGODNIE Z PONIŻSZYM WNIOSKIEM PROJEKTOWYM PAŃSTWOWA SZKOŁA GIMNAZJALNA GBVICO ZAJMUJĄCA SIĘ UMIEJĘTNOŚCIAMI I ŚRODOWISKAMI EDUKACYJNYMI MA NA CELU PROMOWANIE PROCESU DIGITALIZACJI SZKOŁY W CELU POPRAWY OFEROWANEJ USŁUGI EDUKACYJNEJ ORAZ WDROŻENIA PROCESU „DEMATERIALIZACJI” ZGODNIE Z PRZEPISAMI DEKRETU Z MOCĄ USTAWY NR 952012LE, USTANOWIONEGO ZGODNIE Z PRZEPISAMI USTAWY NR LE, UTWORZONEGO NA POTRZEBY SZKOLENIA I SZKOLENIA DLA NOWEGO ATTREAZZATUERIT W CELU SZKOLENIA I SZKOLENIA DLA NOWEGO ATTREAZZATUERIT W CELU WSPÓŁPRACY Z ORGANAMI ODPOWIEDZIALNYMI ZA OCENĘ I MONITOROWANIE WYNIKÓW WYWIADÓW INDYWIDUALNYCH I GRUPOWYCH PRZEPROWADZONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW ADMINISTRACYJNYCH W RAMACH POPRZEDNICH ROCZNYCH PRAC, KTÓRE POJAWIŁY SIĘ W TRYBIE PILNYM. (Polish)
3 July 2022
0 references
Z NASLEDNJIM PREDLOGOM PROJEKTA JE CILJ DRŽAVNE SREDNJE ŠOLE GBVICO O SPRETNOSTIH IN UČNIH OKOLJIH SPODBUJATI PROCES DIGITALIZACIJE ŠOLE Z NAMENOM IZBOLJŠANJA PONUJENE IZOBRAŽEVALNE STORITVE IN IZVAJANJA PROCESA „DEMATERIALIZACIJE“ V SKLADU Z DOLOČBAMI ZAKONSKEGA ODLOKA ŠT. 952012LE, VZPOSTAVLJENEGA V SKLADU Z DOLOČBAMI ZAKONA ŠT. LE, VZPOSTAVLJENEGA ZA USPOSABLJANJE IN USPOSABLJANJE ZA NOVO ATTRUCITIONIT USPOSABLJANJE IN USPOSABLJANJE ZA NOVI ATTREAZZATUERIT ZA SODELOVANJE Z ORGANI, ODGOVORNIMI ZA OCENJEVANJE IN SPREMLJANJE REZULTATOV INDIVIDUALNIH IN SKUPINSKIH RAZGOVOROV, KI JIH IZVAJAJO UČITELJI IN ADMINISTRATIVNO OSEBJE MED DEJAVNOSTMI PREJŠNJIH LETNIH DOKUMENTOV, KI SO SE POJAVILI KOT NUJNI ZA NADGRADNJO. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
S NÁSLEDUJÍCÍM PROJEKTOVÝM NÁVRHEM SE STÁTNÍ STŘEDNÍ ŠKOLA GBVICO O DOVEDNOSTECH A VÝUKOVÉM PROSTŘEDÍ ZAMĚŘUJE NA PODPORU PROCESU DIGITALIZACE ŠKOLY ZA ÚČELEM ZLEPŠENÍ NABÍZENÝCH VZDĚLÁVACÍCH SLUŽEB A PROVÁDĚNÍ PROCESU „DEMATERIALIZACE“ V SOULADU S USTANOVENÍMI NAŘÍZENÍ ZÁKONA Č. 952012LE, ZŘÍZENÉHO V SOULADU S USTANOVENÍMI ZÁKONA Č. LE, ZŘÍZENÉHO ZA ÚČELEM VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO NOVÉ ATTRUCITIONIT ŠKOLENÍ A ŠKOLENÍ PRO NOVÝ ATTREAZZATUERIT PRO ÚČELY SPOLUPRÁCE S ORGÁNY ODPOVĚDNÝMI ZA POSUZOVÁNÍ A SLEDOVÁNÍ VÝSLEDKŮ INDIVIDUÁLNÍCH A SKUPINOVÝCH ROZHOVORŮ VEDENÝCH UČITELI A ADMINISTRATIVNÍMI PRACOVNÍKY V RÁMCI ČINNOSTI PŘEDCHOZÍCH VÝROČNÍCH PRACÍ, KTERÉ SE OBJEVILY JAKO NALÉHAVÉ. (Czech)
3 July 2022
0 references
TOLIAU PATEIKTU PROJEKTO PASIŪLYMU GBVICO VALSTYBINĖ VIDURINĖ MOKYKLA ĮGŪDŽIŲ IR MOKYMOSI APLINKOS KLAUSIMAIS SIEKIA SKATINTI MOKYKLOS SKAITMENINIMO PROCESĄ, KAD PAGERINTŲ SIŪLOMAS ŠVIETIMO PASLAUGAS IR ĮGYVENDINTŲ „DEMATERIALIZAVIMO“ PROCESĄ PAGAL ĮSTATYMINIO DEKRETO NR. 952012LE NUOSTATAS, SUKURTĄ PAGAL ĮSTATYMO NR. LE NUOSTATAS, SKIRTĄ MOKYMAMS IR MOKYMAMS, SKIRTIEMS NAUJAM ATTREAZZATUERIT MOKYMUI IR MOKYMUI, SIEKIANT BENDRADARBIAUTI SU INSTITUCIJOMIS, ATSAKINGOMIS UŽ INDIVIDUALIŲ IR GRUPINIŲ POKALBIŲ, KURIUOS MOKYTOJAI IR ADMINISTRACIJOS DARBUOTOJAI SURENGĖ PER ANKSTESNIUS ATTREAZZATUERIT KVALIFIKACIJOS KĖLIMO DARBUS, REZULTATŲ VERTINIMĄ IR STEBĖSENĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
AR NĀKAMO PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU GBVICO VALSTS VIDUSSKOLA PRASMJU UN MĀCĪBU VIDES JOMĀ TIECAS VEICINĀT SKOLAS DIGITALIZĀCIJAS PROCESU, LAI UZLABOTU PIEDĀVĀTOS IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMUS UN ĪSTENOTU DEMATERIALIZĀCIJAS PROCESU SASKAŅĀ AR DEKRĒTLIKUMA NR. 952012LE NOTEIKUMIEM, KAS IZVEIDOTS SASKAŅĀ AR LIKUMA NR. LE NOTEIKUMIEM, KURŠ IZVEIDOTS, LAI APMĀCĪTU UN APMĀCĪTU JAUNO ATTREAZZATUERIT APMĀCĪBU UN APMĀCĪBU SAISTĪBĀ AR JAUNO ATTREAZZATUERIT, LAI SADARBOTOS AR IESTĀDĒM, KAS ATBILD PAR SKOLOTĀJU UN ADMINISTRATĪVĀ PERSONĀLA INDIVIDUĀLO UN GRUPU INTERVIJU REZULTĀTU NOVĒRTĒŠANU UN UZRAUDZĪBU IEPRIEKŠĒJO IKGADĒJO DOKUMENTU, KAS RADUŠIES STEIDZAMI, DARBĪBAS LAIKĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
СЪС СЛЕДНОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ДЪРЖАВНОТО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ GBVICO ПО ВЪПРОСИТЕ НА УМЕНИЯТА И УЧЕБНАТА СРЕДА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩЕТО С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА УСЛУГА И ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ПРОЦЕСА НА „ДЕМАТЕРИАЛИЗАЦИЯ“ В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА НАРЕДБА-ЗАКОН № 952012LE, СЪЗДАДЕН В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА ЗАКОН № LE, СЪЗДАДЕН ЗА ЦЕЛИТЕ НА ОБУЧЕНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО НА НОВИЯ ATTREAZZATUERIT ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ НА НОВИЯ ATTREAZZATUERIT ЗА ЦЕЛИТЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ОРГАНИТЕ, ОТГОВАРЯЩИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕТО И МОНИТОРИНГА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ИНДИВИДУАЛНИТЕ И ГРУПОВИТЕ ИНТЕРВЮТА, ПРОВЕДЕНИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ И АДМИНИСТРАТИВНИЯ ПЕРСОНАЛ ПО ВРЕМЕ НА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРЕДХОДНИТЕ ГОДИШНИ ДОКУМЕНТИ, КОИТО СЕ ПОЯВИХА КАТО ВЪПРОС ЗА НЕОТЛОЖНОСТ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A KÖVETKEZŐ PROJEKTJAVASLATTAL A GBVICO ÁLLAMI KÖZÉPISKOLA A KÉSZSÉGEKKEL ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETTEL FOGLALKOZÓ KÖZÉPISKOLA CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ISKOLA DIGITALIZÁLÁSÁNAK FOLYAMATÁT A KÍNÁLT OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁS JAVÍTÁSA ÉS A „DEMATERIALIZÁCIÓS” FOLYAMAT VÉGREHAJTÁSA ÉRDEKÉBEN A 952012LE. SZ. TÖRVÉNYEREJŰ RENDELET RENDELKEZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN, AMELYET AZ ÚJ ATTRUCITIONIT ÚJ ATTRUCITIONIT KÉPZÉSE ÉS KÉPZÉSE CÉLJÁBÓL HOZTAK LÉTRE AZ ÚJ ATTREAZZATUERIT SZÁMÁRA A TANÁROK ÉS AZ ADMINISZTRATÍV SZEMÉLYZET ÁLTAL AZ ELŐZŐ, SÜRGŐS NAPRAKÉSSZÉ TÉTEL CÉLJÁBÓL KÉSZÜLT ÉVES DOKUMENTUMOK TEVÉKENYSÉGEI SORÁN VÉGZETT EGYÉNI ÉS CSOPORTOS INTERJÚK EREDMÉNYEINEK ÉRTÉKELÉSÉÉRT ÉS NYOMON KÖVETÉSÉÉRT FELELŐS HATÓSÁGOKKAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS CÉLJÁBÓL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
LEIS AN TOGRA TIONSCADAIL SEO A LEANAS, TÁ SÉ MAR AIDHM AG MEÁNSCOIL STÁIT GBVICO MAIDIR LE SCILEANNA AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA AN PRÓISEAS DIGITITHE A CHUR CHUN CINN CHUN AN TSEIRBHÍS OIDEACHAIS A THAIRGTEAR A FHEABHSÚ AGUS CHUN AN PRÓISEAS ‘DÍ-ÁBHARAITHE’ A CHUR CHUN FEIDHME I GCOMHRÉIR LE FORÁLACHA AN DLÍ FORAITHNE UIMH. 952012LE, A BUNAÍODH I GCOMHRÉIR LE FORÁLACHA DLÍ NO LE, ARNA CHUR AR BUN CHUN CRÍOCHA OILIÚNA AGUS OILIÚNA LE HAGHAIDH OILIÚINT AGUS OILIÚINT ATTRUCITIONIT LE HAGHAIDH NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ NUA ATTREAZZATUERIT CHUN CRÍOCHA COMHAIR LEIS NA HÚDARÁIS ATÁ FREAGRACH AS MEASÚNÚ AGUS FAIREACHÁN A DHÉANAMH AR THORTHAÍ AGALLAMH AONAIR AGUS GRÚPA A RINNE NA MÚINTEOIRÍ AGUS AN FHOIREANN RIARACHÁIN LE LINN NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ PRÁINNE A THÁINIG CHUN CINN MAIDIR LEIS AN ÁBHAR PRÁINNE A THÁINIG CHUN CINN. (Irish)
3 July 2022
0 references
MED FÖLJANDE PROJEKTFÖRSLAG SYFTAR GBVICO:S STATLIGA GYMNASIESKOLA OM KOMPETENS OCH INLÄRNINGSMILJÖER TILL ATT FRÄMJA DIGITALISERINGEN AV SKOLAN I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA DEN UTBILDNINGSTJÄNST SOM ERBJUDS OCH ATT GENOMFÖRA ”DEMATERIALISERINGSPROCESSEN” I ENLIGHET MED BESTÄMMELSERNA I LAGDEKRET NR 952012LE, SOM INRÄTTATS I ENLIGHET MED BESTÄMMELSERNA I LAG NR LE, SOM INRÄTTATS FÖR UTBILDNING OCH UTBILDNING FÖR DEN NYA UTBILDNINGEN OCH UTBILDNINGEN AV ATTRUCITIONIT FÖR DET NYA ATTREAZZATUERIT I SYFTE ATT SAMARBETA MED DE MYNDIGHETER SOM ANSVARAR FÖR ATT BEDÖMA OCH ÖVERVAKA RESULTATEN AV INDIVIDUELLA INTERVJUER OCH GRUPPINTERVJUER SOM GENOMFÖRTS AV LÄRARE OCH ADMINISTRATIV PERSONAL UNDER ARBETET MED DE TIDIGARE ÅRLIGA DOKUMENT SOM FRAMKOM SOM EN BRÅDSKANDE FRÅGA. (Swedish)
3 July 2022
0 references
JÄRGMISE PROJEKTIETTEPANEKUGA SOOVIB GBVICO RIIKLIK OSKUSTE JA ÕPIKESKKONDADE KESKKOOL EDENDADA KOOLI DIGITEERIMIST, ET PARANDADA PAKUTAVAT HARIDUSTEENUST JA RAKENDADA DEMATERIALISEERIMISPROTSESSI KOOSKÕLAS DEKREETSEADUSE NR 952012LE SÄTETEGA, MIS ON LOODUD SEADUSE NR LE SÄTETE KOHASELT, MIS ON LOODUD KOOLITUSEKS JA KOOLITUSEKS UUE ATTRUCITIONITI KOOLITUSE JA KOOLITUSE JAOKS UUE ATTREAZZATUERITI JAOKS, ET TEHA KOOSTÖÖD AMETIASUTUSTEGA, KES VASTUTAVAD ÕPETAJATE JA HALDUSTÖÖTAJATE POOLT VARASEMATE IGA-AASTASTE DOKUMENTIDE TEGEVUSE KÄIGUS LÄBI VIIDUD INDIVIDUAALSETE JA RÜHMAVESTLUSTE TULEMUSTE HINDAMISE JA JÄRELEVALVE EEST, TEHES SEDA KIIRELOOMULISE KÜSIMUSENA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
F69J15001120006
0 references