ON THE FARM TO IMPROVE SKILLS (Q717919): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(8 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
IN HET BEDRIJF OM VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
EN LA EMPRESA PARA MEJORAR LAS HABILIDADES | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
PÅ GÅRDEN FOR AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΙΚΉ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
O POLJOPRIVREDNOM GOSPODARSTVU RADI POBOLJŠANJA VJEŠTINA | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LA FERMĂ PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
O POĽNOHOSPODÁRSKOM PODNIKU S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
FIR-RAZZETT BIEX JITTEJBU L-ĦILIET | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
NA EXPLORAÇÃO AGRÍCOLA PARA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MAATILALLA AMMATTITAIDON PARANTAMISEKSI | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
W GOSPODARSTWIE W CELU POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NA KMETIJI ZA IZBOLJŠANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
V ZEMĚDĚLSKÉM PODNIKU ZA ÚČELEM ZLEPŠENÍ DOVEDNOSTÍ | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ŪKYJE GERINTI ĮGŪDŽIUS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
LAUKU SAIMNIECĪBĀ, LAI UZLABOTU PRASMES | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ВЪВ ФЕРМАТА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A GAZDASÁGBAN A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AR AN BHFEIRM CHUN SCILEANNA A FHEABHSÚ | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
PÅ GÅRDEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA KOMPETENSEN | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
PÕLLUMAJANDUSETTEVÕTTE KOHTA OSKUSTE PARANDAMISEKS | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q717919 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q717919 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q717919 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q717919 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q717919 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q717919 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q717919 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q717919 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q717919 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q717919 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q717919 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q717919 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q717919 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q717919 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q717919 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q717919 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q717919 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q717919 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q717919 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q717919 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q717919 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q717919 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 70,794.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 70,794.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
JONGE AFGESTUDEERDEN VAN TECHNISCHE SCHOLEN ZIJN DE EERSTEN DIE SNEL PROFITEREN VAN HUN STUDIE EN TRANSFORMEREN HEN IN KANSEN VOOR PERSOONLIJKE EN PROFESSIONELE GROEI, ZOWEL DOOR EEN SNELLE INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD EN DAAROPVOLGENDE UNIVERSITAIRE CURSUSSEN, MAAR DEZE POSITIEVE FACTOR HEEFT WEINIG INVLOED OP DE KEUZES VAN GEZINNEN EN JONGEREN BIJ HET INSCHRIJVEN VOOR HOGER SECUNDAIR ONDERWIJS. HET OPENSTELLEN VAN SCHOLEN VOOR WERK EN BEROEPEN, ONDER MEER EEN UNANIEM ERKENDE KANS OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN, EN OM LOCCUPABILIT TE PROMOTEN. HET CONCURRENTIEVERMOGEN VAN ONTWIKKELDE IE-ECONOMIEËN WORDT IMMERS ALTIJD DOOR PI GESPEELD OP GROND VAN INTELLECTUELE CONCURRENTIE, DIE INNOVATIE EN INTERNATIONALISERING STERK VERWEVEN. OM EEN HOOG NIVEAU VAN WERKGELEGENHEID TE BEHOUDEN, MOET DE NADRUK WORDEN GELEGD OP EEN HOOG NIVEAU VAN ONDERWIJS OP HET GEBIED VAN INTELLECTUELE EIGENDOM, MAAR OOK OP HET OPENSTELLEN VAN VERSCHILLENDE GESPECIALISEERDE EN VERDEELDE INHOUD VOOR ERVARING EN TALEN. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: JONGE AFGESTUDEERDEN VAN TECHNISCHE SCHOLEN ZIJN DE EERSTEN DIE SNEL PROFITEREN VAN HUN STUDIE EN TRANSFORMEREN HEN IN KANSEN VOOR PERSOONLIJKE EN PROFESSIONELE GROEI, ZOWEL DOOR EEN SNELLE INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD EN DAAROPVOLGENDE UNIVERSITAIRE CURSUSSEN, MAAR DEZE POSITIEVE FACTOR HEEFT WEINIG INVLOED OP DE KEUZES VAN GEZINNEN EN JONGEREN BIJ HET INSCHRIJVEN VOOR HOGER SECUNDAIR ONDERWIJS. HET OPENSTELLEN VAN SCHOLEN VOOR WERK EN BEROEPEN, ONDER MEER EEN UNANIEM ERKENDE KANS OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN, EN OM LOCCUPABILIT TE PROMOTEN. HET CONCURRENTIEVERMOGEN VAN ONTWIKKELDE IE-ECONOMIEËN WORDT IMMERS ALTIJD DOOR PI GESPEELD OP GROND VAN INTELLECTUELE CONCURRENTIE, DIE INNOVATIE EN INTERNATIONALISERING STERK VERWEVEN. OM EEN HOOG NIVEAU VAN WERKGELEGENHEID TE BEHOUDEN, MOET DE NADRUK WORDEN GELEGD OP EEN HOOG NIVEAU VAN ONDERWIJS OP HET GEBIED VAN INTELLECTUELE EIGENDOM, MAAR OOK OP HET OPENSTELLEN VAN VERSCHILLENDE GESPECIALISEERDE EN VERDEELDE INHOUD VOOR ERVARING EN TALEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: JONGE AFGESTUDEERDEN VAN TECHNISCHE SCHOLEN ZIJN DE EERSTEN DIE SNEL PROFITEREN VAN HUN STUDIE EN TRANSFORMEREN HEN IN KANSEN VOOR PERSOONLIJKE EN PROFESSIONELE GROEI, ZOWEL DOOR EEN SNELLE INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD EN DAAROPVOLGENDE UNIVERSITAIRE CURSUSSEN, MAAR DEZE POSITIEVE FACTOR HEEFT WEINIG INVLOED OP DE KEUZES VAN GEZINNEN EN JONGEREN BIJ HET INSCHRIJVEN VOOR HOGER SECUNDAIR ONDERWIJS. HET OPENSTELLEN VAN SCHOLEN VOOR WERK EN BEROEPEN, ONDER MEER EEN UNANIEM ERKENDE KANS OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN, EN OM LOCCUPABILIT TE PROMOTEN. HET CONCURRENTIEVERMOGEN VAN ONTWIKKELDE IE-ECONOMIEËN WORDT IMMERS ALTIJD DOOR PI GESPEELD OP GROND VAN INTELLECTUELE CONCURRENTIE, DIE INNOVATIE EN INTERNATIONALISERING STERK VERWEVEN. OM EEN HOOG NIVEAU VAN WERKGELEGENHEID TE BEHOUDEN, MOET DE NADRUK WORDEN GELEGD OP EEN HOOG NIVEAU VAN ONDERWIJS OP HET GEBIED VAN INTELLECTUELE EIGENDOM, MAAR OOK OP HET OPENSTELLEN VAN VERSCHILLENDE GESPECIALISEERDE EN VERDEELDE INHOUD VOOR ERVARING EN TALEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LOS JÓVENES GRADUADOS DE LAS ESCUELAS TÉCNICAS SON LOS PRIMEROS EN CAPITALIZAR RÁPIDAMENTE SUS ESTUDIOS, TRANSFORMÁNDOLOS EN OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO PERSONAL Y PROFESIONAL, TANTO A TRAVÉS DE UNA RÁPIDA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO LABORAL COMO EN LOS CURSOS UNIVERSITARIOS POSTERIORES, PERO ESTE FACTOR POSITIVO TIENE POCO IMPACTO EN LAS OPCIONES DE LAS FAMILIAS Y LOS JÓVENES CUANDO SE MATRICULAN EN LA ESCUELA SECUNDARIA SUPERIOR. LA APERTURA DE LAS ESCUELAS AL MUNDO DEL TRABAJO Y LAS PROFESIONES, ENTRE OTRAS COSAS, UNA OPORTUNIDAD RECONOCIDA UNÁNIMEMENTE PARA PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, ASÍ COMO PARA PROMOVER LOCCUPABILIT. DE HECHO, LA COMPETITIVIDAD DE LAS ECONOMÍAS DE P.I. DESARROLLADAS ES SIEMPRE JUGADA POR PI SOBRE LA BASE DE LA COMPETENCIA INTELECTUAL, QUE ENTRELAZA PROFUNDAMENTE LA INNOVACIÓN Y LA INTERNACIONALIZACIÓN. A FIN DE MANTENER ALTOS NIVELES DE EMPLEO, ES NECESARIO CENTRARSE EN LOS NIVELES ELEVADOS DE EDUCACIÓN EN PI, PERO TAMBIÉN EN ABRIR DIFERENTES CONTENIDOS ESPECIALIZADOS Y DIVIDIDOS A LA EXPERIENCIA Y A LAS LENGUAS. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: LOS JÓVENES GRADUADOS DE LAS ESCUELAS TÉCNICAS SON LOS PRIMEROS EN CAPITALIZAR RÁPIDAMENTE SUS ESTUDIOS, TRANSFORMÁNDOLOS EN OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO PERSONAL Y PROFESIONAL, TANTO A TRAVÉS DE UNA RÁPIDA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO LABORAL COMO EN LOS CURSOS UNIVERSITARIOS POSTERIORES, PERO ESTE FACTOR POSITIVO TIENE POCO IMPACTO EN LAS OPCIONES DE LAS FAMILIAS Y LOS JÓVENES CUANDO SE MATRICULAN EN LA ESCUELA SECUNDARIA SUPERIOR. LA APERTURA DE LAS ESCUELAS AL MUNDO DEL TRABAJO Y LAS PROFESIONES, ENTRE OTRAS COSAS, UNA OPORTUNIDAD RECONOCIDA UNÁNIMEMENTE PARA PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, ASÍ COMO PARA PROMOVER LOCCUPABILIT. DE HECHO, LA COMPETITIVIDAD DE LAS ECONOMÍAS DE P.I. DESARROLLADAS ES SIEMPRE JUGADA POR PI SOBRE LA BASE DE LA COMPETENCIA INTELECTUAL, QUE ENTRELAZA PROFUNDAMENTE LA INNOVACIÓN Y LA INTERNACIONALIZACIÓN. A FIN DE MANTENER ALTOS NIVELES DE EMPLEO, ES NECESARIO CENTRARSE EN LOS NIVELES ELEVADOS DE EDUCACIÓN EN PI, PERO TAMBIÉN EN ABRIR DIFERENTES CONTENIDOS ESPECIALIZADOS Y DIVIDIDOS A LA EXPERIENCIA Y A LAS LENGUAS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LOS JÓVENES GRADUADOS DE LAS ESCUELAS TÉCNICAS SON LOS PRIMEROS EN CAPITALIZAR RÁPIDAMENTE SUS ESTUDIOS, TRANSFORMÁNDOLOS EN OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO PERSONAL Y PROFESIONAL, TANTO A TRAVÉS DE UNA RÁPIDA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO LABORAL COMO EN LOS CURSOS UNIVERSITARIOS POSTERIORES, PERO ESTE FACTOR POSITIVO TIENE POCO IMPACTO EN LAS OPCIONES DE LAS FAMILIAS Y LOS JÓVENES CUANDO SE MATRICULAN EN LA ESCUELA SECUNDARIA SUPERIOR. LA APERTURA DE LAS ESCUELAS AL MUNDO DEL TRABAJO Y LAS PROFESIONES, ENTRE OTRAS COSAS, UNA OPORTUNIDAD RECONOCIDA UNÁNIMEMENTE PARA PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, ASÍ COMO PARA PROMOVER LOCCUPABILIT. DE HECHO, LA COMPETITIVIDAD DE LAS ECONOMÍAS DE P.I. DESARROLLADAS ES SIEMPRE JUGADA POR PI SOBRE LA BASE DE LA COMPETENCIA INTELECTUAL, QUE ENTRELAZA PROFUNDAMENTE LA INNOVACIÓN Y LA INTERNACIONALIZACIÓN. A FIN DE MANTENER ALTOS NIVELES DE EMPLEO, ES NECESARIO CENTRARSE EN LOS NIVELES ELEVADOS DE EDUCACIÓN EN PI, PERO TAMBIÉN EN ABRIR DIFERENTES CONTENIDOS ESPECIALIZADOS Y DIVIDIDOS A LA EXPERIENCIA Y A LAS LENGUAS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
UNGE KANDIDATER FRA DE TEKNISKE INSTITUTIONER ER DE FØRSTE TIL AT UDNYTTE DERES STUDIER HURTIGT, FORVANDLE DEM TIL PERSONLIG OG FAGLIG VÆKST, BÅDE GENNEM TIDLIG INTEGRATION I ARBEJDSLIVET OG I DE EFTERFØLGENDE UNIVERSITETSKURSER, MEN DENNE POSITIVE FAKTOR HAR RINGE INDFLYDELSE PÅ DE VALG, DER TRÆFFES AF FAMILIER OG UNGE, NÅR DE TILMELDER SIG GYMNASIAL UDDANNELSE. ÅBNING AF SKOLER FOR ARBEJDE OG ERHVERV, BL.A. EN MULIGHED FOR AT HANDLE ENSTEMMIGT, FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG FREMME LOCCUPILIT. PI-ØKONOMIERNES KONKURRENCEEVNE HAR UDVIKLET SIG INDEN FOR INTELLEKTUEL KONKURRENCE, HVILKET HAR STOR INDVIRKNING PÅ INNOVATION OG INTERNATIONALISERING. FOR AT OPRETHOLDE ET HØJT BESKÆFTIGELSESNIVEAU ER DET NØDVENDIGT AT FOKUSERE PÅ ET HØJT UDDANNELSESNIVEAU, MEN OGSÅ PÅ ERFARING OG SPROG MED FORSKELLIGT OG SPECIALISERET INDHOLD. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: UNGE KANDIDATER FRA DE TEKNISKE INSTITUTIONER ER DE FØRSTE TIL AT UDNYTTE DERES STUDIER HURTIGT, FORVANDLE DEM TIL PERSONLIG OG FAGLIG VÆKST, BÅDE GENNEM TIDLIG INTEGRATION I ARBEJDSLIVET OG I DE EFTERFØLGENDE UNIVERSITETSKURSER, MEN DENNE POSITIVE FAKTOR HAR RINGE INDFLYDELSE PÅ DE VALG, DER TRÆFFES AF FAMILIER OG UNGE, NÅR DE TILMELDER SIG GYMNASIAL UDDANNELSE. ÅBNING AF SKOLER FOR ARBEJDE OG ERHVERV, BL.A. EN MULIGHED FOR AT HANDLE ENSTEMMIGT, FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG FREMME LOCCUPILIT. PI-ØKONOMIERNES KONKURRENCEEVNE HAR UDVIKLET SIG INDEN FOR INTELLEKTUEL KONKURRENCE, HVILKET HAR STOR INDVIRKNING PÅ INNOVATION OG INTERNATIONALISERING. FOR AT OPRETHOLDE ET HØJT BESKÆFTIGELSESNIVEAU ER DET NØDVENDIGT AT FOKUSERE PÅ ET HØJT UDDANNELSESNIVEAU, MEN OGSÅ PÅ ERFARING OG SPROG MED FORSKELLIGT OG SPECIALISERET INDHOLD. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: UNGE KANDIDATER FRA DE TEKNISKE INSTITUTIONER ER DE FØRSTE TIL AT UDNYTTE DERES STUDIER HURTIGT, FORVANDLE DEM TIL PERSONLIG OG FAGLIG VÆKST, BÅDE GENNEM TIDLIG INTEGRATION I ARBEJDSLIVET OG I DE EFTERFØLGENDE UNIVERSITETSKURSER, MEN DENNE POSITIVE FAKTOR HAR RINGE INDFLYDELSE PÅ DE VALG, DER TRÆFFES AF FAMILIER OG UNGE, NÅR DE TILMELDER SIG GYMNASIAL UDDANNELSE. ÅBNING AF SKOLER FOR ARBEJDE OG ERHVERV, BL.A. EN MULIGHED FOR AT HANDLE ENSTEMMIGT, FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG FREMME LOCCUPILIT. PI-ØKONOMIERNES KONKURRENCEEVNE HAR UDVIKLET SIG INDEN FOR INTELLEKTUEL KONKURRENCE, HVILKET HAR STOR INDVIRKNING PÅ INNOVATION OG INTERNATIONALISERING. FOR AT OPRETHOLDE ET HØJT BESKÆFTIGELSESNIVEAU ER DET NØDVENDIGT AT FOKUSERE PÅ ET HØJT UDDANNELSESNIVEAU, MEN OGSÅ PÅ ERFARING OG SPROG MED FORSKELLIGT OG SPECIALISERET INDHOLD. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΟΙ ΝΈΟΙ ΠΤΥΧΙΟΎΧΟΙ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΠΡΏΤΟΙ ΠΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΈΣ ΤΟΥΣ ΓΡΉΓΟΡΑ, ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ, ΤΌΣΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΓΚΑΙΡΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΑ ΕΠΌΜΕΝΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ, ΑΛΛΆ ΑΥΤΌΣ Ο ΘΕΤΙΚΌΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΣ ΈΧΕΙ ΜΙΚΡΉ ΕΠΊΔΡΑΣΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΉ ΣΤΗΝ ΑΝΏΤΕΡΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΆΤΩΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ, ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΟΜΌΦΩΝΗ ΔΡΆΣΗ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ LOCCUPILIT. ΠΡΆΓΜΑΤΙ, Η ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΏΝ ΤΩΝ PI ΈΧΕΙ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΎ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΎ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΈΧΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΘΝΟΠΟΊΗΣΗ. ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΗΘΟΎΝ ΥΨΗΛΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΑ ΥΨΗΛΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΟΙ ΝΈΟΙ ΠΤΥΧΙΟΎΧΟΙ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΠΡΏΤΟΙ ΠΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΈΣ ΤΟΥΣ ΓΡΉΓΟΡΑ, ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ, ΤΌΣΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΓΚΑΙΡΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΑ ΕΠΌΜΕΝΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ, ΑΛΛΆ ΑΥΤΌΣ Ο ΘΕΤΙΚΌΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΣ ΈΧΕΙ ΜΙΚΡΉ ΕΠΊΔΡΑΣΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΉ ΣΤΗΝ ΑΝΏΤΕΡΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΆΤΩΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ, ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΟΜΌΦΩΝΗ ΔΡΆΣΗ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ LOCCUPILIT. ΠΡΆΓΜΑΤΙ, Η ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΏΝ ΤΩΝ PI ΈΧΕΙ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΎ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΎ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΈΧΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΘΝΟΠΟΊΗΣΗ. ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΗΘΟΎΝ ΥΨΗΛΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΑ ΥΨΗΛΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΟΙ ΝΈΟΙ ΠΤΥΧΙΟΎΧΟΙ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΠΡΏΤΟΙ ΠΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΈΣ ΤΟΥΣ ΓΡΉΓΟΡΑ, ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ, ΤΌΣΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΓΚΑΙΡΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΑ ΕΠΌΜΕΝΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ, ΑΛΛΆ ΑΥΤΌΣ Ο ΘΕΤΙΚΌΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΣ ΈΧΕΙ ΜΙΚΡΉ ΕΠΊΔΡΑΣΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΉ ΣΤΗΝ ΑΝΏΤΕΡΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΆΤΩΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ, ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΟΜΌΦΩΝΗ ΔΡΆΣΗ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ LOCCUPILIT. ΠΡΆΓΜΑΤΙ, Η ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΏΝ ΤΩΝ PI ΈΧΕΙ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΎ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΎ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΈΧΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΘΝΟΠΟΊΗΣΗ. ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΗΘΟΎΝ ΥΨΗΛΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΑ ΥΨΗΛΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MLADI DIPLOMANTI TEHNIČKIH USTANOVA PRVI SU KOJI BRZO KAPITALIZIRAJU SVOJE STUDIJE, PRETVARAJUĆI IH U OSOBNI I PROFESIONALNI RAST, KAKO KROZ RANU INTEGRACIJU U SVIJET RADA TAKO I U KASNIJIM SVEUČILIŠNIM TEČAJEVIMA, ALI TAJ POZITIVAN ČIMBENIK IMA MALI UTJECAJ NA ODABIR OBITELJI I MLADIH LJUDI PRILIKOM UPISA U VIŠE SEKUNDARNO OBRAZOVANJE. OTVARANJE ŠKOLA ZA RAD I ZANIMANJA, MEĐU OSTALIM, PRILIKA ZA JEDNOGLASNO DJELOVANJE, SPREČAVANJE I SUZBIJANJE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE PROMICANJE LOCCUPILIT-A. NAIME, KONKURENTNOST GOSPODARSTAVA PI-JA RAZVILA SE U PODRUČJU INTELEKTUALNOG NATJECANJA, ŠTO IMA SNAŽAN UTJECAJ NA INOVACIJE I INTERNACIONALIZACIJU. KAKO BI SE ODRŽALA VISOKA RAZINA ZAPOSLENOSTI, POTREBNO JE USREDOTOČITI SE NA VISOKE RAZINE OBRAZOVANJA, ALI I NA ISKUSTVO I JEZIK RAZLIČITIH I SPECIJALIZIRANIH SADRŽAJA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: MLADI DIPLOMANTI TEHNIČKIH USTANOVA PRVI SU KOJI BRZO KAPITALIZIRAJU SVOJE STUDIJE, PRETVARAJUĆI IH U OSOBNI I PROFESIONALNI RAST, KAKO KROZ RANU INTEGRACIJU U SVIJET RADA TAKO I U KASNIJIM SVEUČILIŠNIM TEČAJEVIMA, ALI TAJ POZITIVAN ČIMBENIK IMA MALI UTJECAJ NA ODABIR OBITELJI I MLADIH LJUDI PRILIKOM UPISA U VIŠE SEKUNDARNO OBRAZOVANJE. OTVARANJE ŠKOLA ZA RAD I ZANIMANJA, MEĐU OSTALIM, PRILIKA ZA JEDNOGLASNO DJELOVANJE, SPREČAVANJE I SUZBIJANJE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE PROMICANJE LOCCUPILIT-A. NAIME, KONKURENTNOST GOSPODARSTAVA PI-JA RAZVILA SE U PODRUČJU INTELEKTUALNOG NATJECANJA, ŠTO IMA SNAŽAN UTJECAJ NA INOVACIJE I INTERNACIONALIZACIJU. KAKO BI SE ODRŽALA VISOKA RAZINA ZAPOSLENOSTI, POTREBNO JE USREDOTOČITI SE NA VISOKE RAZINE OBRAZOVANJA, ALI I NA ISKUSTVO I JEZIK RAZLIČITIH I SPECIJALIZIRANIH SADRŽAJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MLADI DIPLOMANTI TEHNIČKIH USTANOVA PRVI SU KOJI BRZO KAPITALIZIRAJU SVOJE STUDIJE, PRETVARAJUĆI IH U OSOBNI I PROFESIONALNI RAST, KAKO KROZ RANU INTEGRACIJU U SVIJET RADA TAKO I U KASNIJIM SVEUČILIŠNIM TEČAJEVIMA, ALI TAJ POZITIVAN ČIMBENIK IMA MALI UTJECAJ NA ODABIR OBITELJI I MLADIH LJUDI PRILIKOM UPISA U VIŠE SEKUNDARNO OBRAZOVANJE. OTVARANJE ŠKOLA ZA RAD I ZANIMANJA, MEĐU OSTALIM, PRILIKA ZA JEDNOGLASNO DJELOVANJE, SPREČAVANJE I SUZBIJANJE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE PROMICANJE LOCCUPILIT-A. NAIME, KONKURENTNOST GOSPODARSTAVA PI-JA RAZVILA SE U PODRUČJU INTELEKTUALNOG NATJECANJA, ŠTO IMA SNAŽAN UTJECAJ NA INOVACIJE I INTERNACIONALIZACIJU. KAKO BI SE ODRŽALA VISOKA RAZINA ZAPOSLENOSTI, POTREBNO JE USREDOTOČITI SE NA VISOKE RAZINE OBRAZOVANJA, ALI I NA ISKUSTVO I JEZIK RAZLIČITIH I SPECIJALIZIRANIH SADRŽAJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TINERII ABSOLVENȚI AI INSTITUȚIILOR TEHNICE SUNT PRIMII CARE ÎȘI VOR VALORIFICA STUDIILE RAPID, TRANSFORMÂNDU-LE ÎNTR-O CREȘTERE PERSONALĂ ȘI PROFESIONALĂ, ATÂT PRIN INTEGRAREA TIMPURIE ÎN LUMEA MUNCII, CÂT ȘI ÎN CURSURILE UNIVERSITARE ULTERIOARE, DAR ACEST FACTOR POZITIV ARE O INFLUENȚĂ REDUSĂ ASUPRA ALEGERILOR FĂCUTE DE FAMILII ȘI TINERI ATUNCI CÂND SE ÎNSCRIU ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR SUPERIOR. DESCHIDEREA ȘCOLILOR CĂTRE MUNCĂ ȘI PROFESII, PRINTRE ALTELE, O OPORTUNITATE DE A ACȚIONA ÎN UNANIMITATE, DE A PREVENI ȘI DE A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ȘI DE A PROMOVA LOCCUPILIT. ÎNTR-ADEVĂR, COMPETITIVITATEA ECONOMIILOR PI S-A DEZVOLTAT ÎN DOMENIUL CONCURENȚEI INTELECTUALE, CEEA CE ARE UN IMPACT PROFUND ASUPRA INOVĂRII ȘI INTERNAȚIONALIZĂRII. PENTRU A MENȚINE NIVELURI RIDICATE DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ, ESTE NECESAR SĂ SE PUNĂ ACCENTUL PE NIVELURI RIDICATE DE EDUCAȚIE, DAR ȘI PE EXPERIENȚA ȘI LIMBA CU CONȚINUT DIFERIT ȘI SPECIALIZAT. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: TINERII ABSOLVENȚI AI INSTITUȚIILOR TEHNICE SUNT PRIMII CARE ÎȘI VOR VALORIFICA STUDIILE RAPID, TRANSFORMÂNDU-LE ÎNTR-O CREȘTERE PERSONALĂ ȘI PROFESIONALĂ, ATÂT PRIN INTEGRAREA TIMPURIE ÎN LUMEA MUNCII, CÂT ȘI ÎN CURSURILE UNIVERSITARE ULTERIOARE, DAR ACEST FACTOR POZITIV ARE O INFLUENȚĂ REDUSĂ ASUPRA ALEGERILOR FĂCUTE DE FAMILII ȘI TINERI ATUNCI CÂND SE ÎNSCRIU ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR SUPERIOR. DESCHIDEREA ȘCOLILOR CĂTRE MUNCĂ ȘI PROFESII, PRINTRE ALTELE, O OPORTUNITATE DE A ACȚIONA ÎN UNANIMITATE, DE A PREVENI ȘI DE A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ȘI DE A PROMOVA LOCCUPILIT. ÎNTR-ADEVĂR, COMPETITIVITATEA ECONOMIILOR PI S-A DEZVOLTAT ÎN DOMENIUL CONCURENȚEI INTELECTUALE, CEEA CE ARE UN IMPACT PROFUND ASUPRA INOVĂRII ȘI INTERNAȚIONALIZĂRII. PENTRU A MENȚINE NIVELURI RIDICATE DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ, ESTE NECESAR SĂ SE PUNĂ ACCENTUL PE NIVELURI RIDICATE DE EDUCAȚIE, DAR ȘI PE EXPERIENȚA ȘI LIMBA CU CONȚINUT DIFERIT ȘI SPECIALIZAT. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TINERII ABSOLVENȚI AI INSTITUȚIILOR TEHNICE SUNT PRIMII CARE ÎȘI VOR VALORIFICA STUDIILE RAPID, TRANSFORMÂNDU-LE ÎNTR-O CREȘTERE PERSONALĂ ȘI PROFESIONALĂ, ATÂT PRIN INTEGRAREA TIMPURIE ÎN LUMEA MUNCII, CÂT ȘI ÎN CURSURILE UNIVERSITARE ULTERIOARE, DAR ACEST FACTOR POZITIV ARE O INFLUENȚĂ REDUSĂ ASUPRA ALEGERILOR FĂCUTE DE FAMILII ȘI TINERI ATUNCI CÂND SE ÎNSCRIU ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR SUPERIOR. DESCHIDEREA ȘCOLILOR CĂTRE MUNCĂ ȘI PROFESII, PRINTRE ALTELE, O OPORTUNITATE DE A ACȚIONA ÎN UNANIMITATE, DE A PREVENI ȘI DE A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ȘI DE A PROMOVA LOCCUPILIT. ÎNTR-ADEVĂR, COMPETITIVITATEA ECONOMIILOR PI S-A DEZVOLTAT ÎN DOMENIUL CONCURENȚEI INTELECTUALE, CEEA CE ARE UN IMPACT PROFUND ASUPRA INOVĂRII ȘI INTERNAȚIONALIZĂRII. PENTRU A MENȚINE NIVELURI RIDICATE DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ, ESTE NECESAR SĂ SE PUNĂ ACCENTUL PE NIVELURI RIDICATE DE EDUCAȚIE, DAR ȘI PE EXPERIENȚA ȘI LIMBA CU CONȚINUT DIFERIT ȘI SPECIALIZAT. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MLADÍ ABSOLVENTI TECHNICKÝCH INŠTITÚCIÍ SÚ PRVÍ, KTORÍ RÝCHLO ZÚROČUJÚ SVOJE ŠTÚDIUM, PREMIEŇAJÚ ICH DO OSOBNÉHO A PROFESIONÁLNEHO RASTU, A TO PROSTREDNÍCTVOM VČASNEJ INTEGRÁCIE DO SVETA PRÁCE A NÁSLEDNÝCH UNIVERZITNÝCH KURZOV, ALE TENTO POZITÍVNY FAKTOR MÁ MALÝ VPLYV NA ROZHODNUTIA RODÍN A MLADÝCH ĽUDÍ PRI ZÁPISE DO VYŠŠIEHO STREDOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA. OTVORENIE ŠKÔL PRE PRÁCU A PROFESIE, OKREM INÉHO, PRÍLEŽITOSŤ KONAŤ JEDNOMYSEĽNE, PREDCHÁDZAŤ PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU A PODPOROVAŤ LOCCUPILIT. KONKURENCIESCHOPNOSŤ EKONOMÍK PI SA SKUTOČNE ROZVINULA V OBLASTI INTELEKTUÁLNEJ HOSPODÁRSKEJ SÚŤAŽE, ČO MÁ VÝRAZNÝ VPLYV NA INOVÁCIE A INTERNACIONALIZÁCIU. S CIEĽOM ZACHOVAŤ VYSOKÚ ÚROVEŇ ZAMESTNANOSTI JE POTREBNÉ ZAMERAŤ SA NA VYSOKÚ ÚROVEŇ VZDELANIA, ALE AJ NA SKÚSENOSTI A JAZYK RÔZNEHO A ŠPECIALIZOVANÉHO OBSAHU. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: MLADÍ ABSOLVENTI TECHNICKÝCH INŠTITÚCIÍ SÚ PRVÍ, KTORÍ RÝCHLO ZÚROČUJÚ SVOJE ŠTÚDIUM, PREMIEŇAJÚ ICH DO OSOBNÉHO A PROFESIONÁLNEHO RASTU, A TO PROSTREDNÍCTVOM VČASNEJ INTEGRÁCIE DO SVETA PRÁCE A NÁSLEDNÝCH UNIVERZITNÝCH KURZOV, ALE TENTO POZITÍVNY FAKTOR MÁ MALÝ VPLYV NA ROZHODNUTIA RODÍN A MLADÝCH ĽUDÍ PRI ZÁPISE DO VYŠŠIEHO STREDOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA. OTVORENIE ŠKÔL PRE PRÁCU A PROFESIE, OKREM INÉHO, PRÍLEŽITOSŤ KONAŤ JEDNOMYSEĽNE, PREDCHÁDZAŤ PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU A PODPOROVAŤ LOCCUPILIT. KONKURENCIESCHOPNOSŤ EKONOMÍK PI SA SKUTOČNE ROZVINULA V OBLASTI INTELEKTUÁLNEJ HOSPODÁRSKEJ SÚŤAŽE, ČO MÁ VÝRAZNÝ VPLYV NA INOVÁCIE A INTERNACIONALIZÁCIU. S CIEĽOM ZACHOVAŤ VYSOKÚ ÚROVEŇ ZAMESTNANOSTI JE POTREBNÉ ZAMERAŤ SA NA VYSOKÚ ÚROVEŇ VZDELANIA, ALE AJ NA SKÚSENOSTI A JAZYK RÔZNEHO A ŠPECIALIZOVANÉHO OBSAHU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MLADÍ ABSOLVENTI TECHNICKÝCH INŠTITÚCIÍ SÚ PRVÍ, KTORÍ RÝCHLO ZÚROČUJÚ SVOJE ŠTÚDIUM, PREMIEŇAJÚ ICH DO OSOBNÉHO A PROFESIONÁLNEHO RASTU, A TO PROSTREDNÍCTVOM VČASNEJ INTEGRÁCIE DO SVETA PRÁCE A NÁSLEDNÝCH UNIVERZITNÝCH KURZOV, ALE TENTO POZITÍVNY FAKTOR MÁ MALÝ VPLYV NA ROZHODNUTIA RODÍN A MLADÝCH ĽUDÍ PRI ZÁPISE DO VYŠŠIEHO STREDOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA. OTVORENIE ŠKÔL PRE PRÁCU A PROFESIE, OKREM INÉHO, PRÍLEŽITOSŤ KONAŤ JEDNOMYSEĽNE, PREDCHÁDZAŤ PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU A PODPOROVAŤ LOCCUPILIT. KONKURENCIESCHOPNOSŤ EKONOMÍK PI SA SKUTOČNE ROZVINULA V OBLASTI INTELEKTUÁLNEJ HOSPODÁRSKEJ SÚŤAŽE, ČO MÁ VÝRAZNÝ VPLYV NA INOVÁCIE A INTERNACIONALIZÁCIU. S CIEĽOM ZACHOVAŤ VYSOKÚ ÚROVEŇ ZAMESTNANOSTI JE POTREBNÉ ZAMERAŤ SA NA VYSOKÚ ÚROVEŇ VZDELANIA, ALE AJ NA SKÚSENOSTI A JAZYK RÔZNEHO A ŠPECIALIZOVANÉHO OBSAHU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
GRADWATI ŻGĦAŻAGĦ MILL-ISTITUZZJONIJIET TEKNIĊI HUMA L-EWWEL LI JIKKAPITALIZZAW L-ISTUDJI TAGĦHOM MALAJR, LI JIBDLUHOM FI TKABBIR PERSONALI U PROFESSJONALI, KEMM PERMEZZ TA’ INTEGRAZZJONI BIKRIJA FID-DINJA TAX-XOGĦOL U FIL-KORSIJIET UNIVERSITARJI SUSSEGWENTI, IŻDA DAN IL-FATTUR POŻITTIV FTIT LI XEJN GĦANDU INFLUWENZA FUQ L-GĦAŻLIET MAGĦMULA MILL-FAMILJI U Ż-ŻGĦAŻAGĦ META JIDĦLU FL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA GĦOLJA. IL-FTUĦ TAL-ISKEJJEL GĦAX-XOGĦOL U L-PROFESSJONIJIET, FOST L-OĦRAJN, OPPORTUNITÀ BIEX TITTIEĦED AZZJONI B’MOD UNANIMU, GĦALL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U GĦALL-PROMOZZJONI TA’ LOCCUPILIT. FIL-FATT, IL-KOMPETITTIVITÀ TAL-EKONOMIJI TAL-PI ŻVILUPPAT FIL-QASAM TAL-KOMPETIZZJONI INTELLETTWALI, LI GĦANDHA IMPATT PROFOND FUQ L-INNOVAZZJONI U L-INTERNAZZJONALIZZAZZJONI. SABIEX JINŻAMMU LIVELLI GĦOLJIN TA’ IMPJIEG, JEĦTIEĠ LI SSIR ENFASI FUQ LIVELLI GĦOLJIN TA’ EDUKAZZJONI, IŻDA WKOLL FUQ L-ESPERJENZA U L-LINGWA TA’ KONTENUT DIFFERENTI U SPEĊJALIZZAT. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: GRADWATI ŻGĦAŻAGĦ MILL-ISTITUZZJONIJIET TEKNIĊI HUMA L-EWWEL LI JIKKAPITALIZZAW L-ISTUDJI TAGĦHOM MALAJR, LI JIBDLUHOM FI TKABBIR PERSONALI U PROFESSJONALI, KEMM PERMEZZ TA’ INTEGRAZZJONI BIKRIJA FID-DINJA TAX-XOGĦOL U FIL-KORSIJIET UNIVERSITARJI SUSSEGWENTI, IŻDA DAN IL-FATTUR POŻITTIV FTIT LI XEJN GĦANDU INFLUWENZA FUQ L-GĦAŻLIET MAGĦMULA MILL-FAMILJI U Ż-ŻGĦAŻAGĦ META JIDĦLU FL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA GĦOLJA. IL-FTUĦ TAL-ISKEJJEL GĦAX-XOGĦOL U L-PROFESSJONIJIET, FOST L-OĦRAJN, OPPORTUNITÀ BIEX TITTIEĦED AZZJONI B’MOD UNANIMU, GĦALL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U GĦALL-PROMOZZJONI TA’ LOCCUPILIT. FIL-FATT, IL-KOMPETITTIVITÀ TAL-EKONOMIJI TAL-PI ŻVILUPPAT FIL-QASAM TAL-KOMPETIZZJONI INTELLETTWALI, LI GĦANDHA IMPATT PROFOND FUQ L-INNOVAZZJONI U L-INTERNAZZJONALIZZAZZJONI. SABIEX JINŻAMMU LIVELLI GĦOLJIN TA’ IMPJIEG, JEĦTIEĠ LI SSIR ENFASI FUQ LIVELLI GĦOLJIN TA’ EDUKAZZJONI, IŻDA WKOLL FUQ L-ESPERJENZA U L-LINGWA TA’ KONTENUT DIFFERENTI U SPEĊJALIZZAT. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: GRADWATI ŻGĦAŻAGĦ MILL-ISTITUZZJONIJIET TEKNIĊI HUMA L-EWWEL LI JIKKAPITALIZZAW L-ISTUDJI TAGĦHOM MALAJR, LI JIBDLUHOM FI TKABBIR PERSONALI U PROFESSJONALI, KEMM PERMEZZ TA’ INTEGRAZZJONI BIKRIJA FID-DINJA TAX-XOGĦOL U FIL-KORSIJIET UNIVERSITARJI SUSSEGWENTI, IŻDA DAN IL-FATTUR POŻITTIV FTIT LI XEJN GĦANDU INFLUWENZA FUQ L-GĦAŻLIET MAGĦMULA MILL-FAMILJI U Ż-ŻGĦAŻAGĦ META JIDĦLU FL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA GĦOLJA. IL-FTUĦ TAL-ISKEJJEL GĦAX-XOGĦOL U L-PROFESSJONIJIET, FOST L-OĦRAJN, OPPORTUNITÀ BIEX TITTIEĦED AZZJONI B’MOD UNANIMU, GĦALL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U GĦALL-PROMOZZJONI TA’ LOCCUPILIT. FIL-FATT, IL-KOMPETITTIVITÀ TAL-EKONOMIJI TAL-PI ŻVILUPPAT FIL-QASAM TAL-KOMPETIZZJONI INTELLETTWALI, LI GĦANDHA IMPATT PROFOND FUQ L-INNOVAZZJONI U L-INTERNAZZJONALIZZAZZJONI. SABIEX JINŻAMMU LIVELLI GĦOLJIN TA’ IMPJIEG, JEĦTIEĠ LI SSIR ENFASI FUQ LIVELLI GĦOLJIN TA’ EDUKAZZJONI, IŻDA WKOLL FUQ L-ESPERJENZA U L-LINGWA TA’ KONTENUT DIFFERENTI U SPEĊJALIZZAT. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
JOVENS GRADUADOS DAS INSTITUIÇÕES TÉCNICAS SÃO OS PRIMEIROS A CAPITALIZAR SEUS ESTUDOS RAPIDAMENTE, TRANSFORMANDO-OS EM CRESCIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL, TANTO ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO PRECOCE NO MUNDO DO TRABALHO COMO NOS CURSOS UNIVERSITÁRIOS SUBSEQUENTES, MAS ESTE FATOR POSITIVO TEM POUCA INFLUÊNCIA NAS ESCOLHAS FEITAS PELAS FAMÍLIAS E PELOS JOVENS AO SE INSCREVEREM NO ENSINO SECUNDÁRIO SUPERIOR. A ABERTURA DAS ESCOLAS AO TRABALHO E ÀS PROFISSÕES, ENTRE OUTROS, UMA OPORTUNIDADE DE AGIR POR UNANIMIDADE, DE PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E DE PROMOVER O LOCCUPILIT. COM EFEITO, A COMPETITIVIDADE DAS ECONOMIAS DOS PI DESENVOLVEU-SE NO DOMÍNIO DA CONCORRÊNCIA INTELECTUAL, QUE TEM UM IMPACTO PROFUNDO NA INOVAÇÃO E NA INTERNACIONALIZAÇÃO. A FIM DE MANTER NÍVEIS ELEVADOS DE EMPREGO, É NECESSÁRIO CONCENTRAR-SE NOS ELEVADOS NÍVEIS DE EDUCAÇÃO, MAS TAMBÉM NA EXPERIÊNCIA E NA LÍNGUA DE CONTEÚDOS DIFERENTES E ESPECIALIZADOS. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: JOVENS GRADUADOS DAS INSTITUIÇÕES TÉCNICAS SÃO OS PRIMEIROS A CAPITALIZAR SEUS ESTUDOS RAPIDAMENTE, TRANSFORMANDO-OS EM CRESCIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL, TANTO ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO PRECOCE NO MUNDO DO TRABALHO COMO NOS CURSOS UNIVERSITÁRIOS SUBSEQUENTES, MAS ESTE FATOR POSITIVO TEM POUCA INFLUÊNCIA NAS ESCOLHAS FEITAS PELAS FAMÍLIAS E PELOS JOVENS AO SE INSCREVEREM NO ENSINO SECUNDÁRIO SUPERIOR. A ABERTURA DAS ESCOLAS AO TRABALHO E ÀS PROFISSÕES, ENTRE OUTROS, UMA OPORTUNIDADE DE AGIR POR UNANIMIDADE, DE PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E DE PROMOVER O LOCCUPILIT. COM EFEITO, A COMPETITIVIDADE DAS ECONOMIAS DOS PI DESENVOLVEU-SE NO DOMÍNIO DA CONCORRÊNCIA INTELECTUAL, QUE TEM UM IMPACTO PROFUNDO NA INOVAÇÃO E NA INTERNACIONALIZAÇÃO. A FIM DE MANTER NÍVEIS ELEVADOS DE EMPREGO, É NECESSÁRIO CONCENTRAR-SE NOS ELEVADOS NÍVEIS DE EDUCAÇÃO, MAS TAMBÉM NA EXPERIÊNCIA E NA LÍNGUA DE CONTEÚDOS DIFERENTES E ESPECIALIZADOS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: JOVENS GRADUADOS DAS INSTITUIÇÕES TÉCNICAS SÃO OS PRIMEIROS A CAPITALIZAR SEUS ESTUDOS RAPIDAMENTE, TRANSFORMANDO-OS EM CRESCIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL, TANTO ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO PRECOCE NO MUNDO DO TRABALHO COMO NOS CURSOS UNIVERSITÁRIOS SUBSEQUENTES, MAS ESTE FATOR POSITIVO TEM POUCA INFLUÊNCIA NAS ESCOLHAS FEITAS PELAS FAMÍLIAS E PELOS JOVENS AO SE INSCREVEREM NO ENSINO SECUNDÁRIO SUPERIOR. A ABERTURA DAS ESCOLAS AO TRABALHO E ÀS PROFISSÕES, ENTRE OUTROS, UMA OPORTUNIDADE DE AGIR POR UNANIMIDADE, DE PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E DE PROMOVER O LOCCUPILIT. COM EFEITO, A COMPETITIVIDADE DAS ECONOMIAS DOS PI DESENVOLVEU-SE NO DOMÍNIO DA CONCORRÊNCIA INTELECTUAL, QUE TEM UM IMPACTO PROFUNDO NA INOVAÇÃO E NA INTERNACIONALIZAÇÃO. A FIM DE MANTER NÍVEIS ELEVADOS DE EMPREGO, É NECESSÁRIO CONCENTRAR-SE NOS ELEVADOS NÍVEIS DE EDUCAÇÃO, MAS TAMBÉM NA EXPERIÊNCIA E NA LÍNGUA DE CONTEÚDOS DIFERENTES E ESPECIALIZADOS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TEKNISET LAITOKSET VALMISTUNEET NUORET OVAT ENSIMMÄISIÄ, JOTKA HYÖDYNTÄVÄT OPINTOJAAN NOPEASTI, MUUTTAEN NE HENKILÖKOHTAISEKSI JA AMMATTIMAISEKSI KASVUKSI SEKÄ VARHAISEN INTEGROITUMISEN KAUTTA TYÖELÄMÄÄN ETTÄ MYÖHEMPIIN YLIOPISTOKURSSEIHIN, MUTTA TÄMÄ MYÖNTEINEN TEKIJÄ EI JUURIKAAN VAIKUTA PERHEIDEN JA NUORTEN TEKEMIIN VALINTOIHIN, KUN HE ILMOITTAUTUVAT TOISEN ASTEEN KOULUTUKSEEN. KOULUJEN AVAAMINEN TYÖHÖN JA AMMATTEIHIN, MUUN MUASSA MAHDOLLISUUS TOIMIA YKSIMIELISESTI, EHKÄISTÄ JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA EDISTÄÄ LOCCUPILIT-TOIMINTAA. PI:N TALOUKSIEN KILPAILUKYKY ONKIN KEHITTYNYT HENKISEN KILPAILUN ALALLA, JOLLA ON SYVÄLLINEN VAIKUTUS INNOVOINTIIN JA KANSAINVÄLISTYMISEEN. KORKEAN TYÖLLISYYSTASON SÄILYTTÄMISEKSI ON KESKITYTTÄVÄ KORKEAAN KOULUTUSTASOON, MUTTA MYÖS KOKEMUKSEEN JA KIELEEN, JONKA SISÄLTÖ ON ERILAINEN JA ERIKOISTUNUT. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: TEKNISET LAITOKSET VALMISTUNEET NUORET OVAT ENSIMMÄISIÄ, JOTKA HYÖDYNTÄVÄT OPINTOJAAN NOPEASTI, MUUTTAEN NE HENKILÖKOHTAISEKSI JA AMMATTIMAISEKSI KASVUKSI SEKÄ VARHAISEN INTEGROITUMISEN KAUTTA TYÖELÄMÄÄN ETTÄ MYÖHEMPIIN YLIOPISTOKURSSEIHIN, MUTTA TÄMÄ MYÖNTEINEN TEKIJÄ EI JUURIKAAN VAIKUTA PERHEIDEN JA NUORTEN TEKEMIIN VALINTOIHIN, KUN HE ILMOITTAUTUVAT TOISEN ASTEEN KOULUTUKSEEN. KOULUJEN AVAAMINEN TYÖHÖN JA AMMATTEIHIN, MUUN MUASSA MAHDOLLISUUS TOIMIA YKSIMIELISESTI, EHKÄISTÄ JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA EDISTÄÄ LOCCUPILIT-TOIMINTAA. PI:N TALOUKSIEN KILPAILUKYKY ONKIN KEHITTYNYT HENKISEN KILPAILUN ALALLA, JOLLA ON SYVÄLLINEN VAIKUTUS INNOVOINTIIN JA KANSAINVÄLISTYMISEEN. KORKEAN TYÖLLISYYSTASON SÄILYTTÄMISEKSI ON KESKITYTTÄVÄ KORKEAAN KOULUTUSTASOON, MUTTA MYÖS KOKEMUKSEEN JA KIELEEN, JONKA SISÄLTÖ ON ERILAINEN JA ERIKOISTUNUT. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TEKNISET LAITOKSET VALMISTUNEET NUORET OVAT ENSIMMÄISIÄ, JOTKA HYÖDYNTÄVÄT OPINTOJAAN NOPEASTI, MUUTTAEN NE HENKILÖKOHTAISEKSI JA AMMATTIMAISEKSI KASVUKSI SEKÄ VARHAISEN INTEGROITUMISEN KAUTTA TYÖELÄMÄÄN ETTÄ MYÖHEMPIIN YLIOPISTOKURSSEIHIN, MUTTA TÄMÄ MYÖNTEINEN TEKIJÄ EI JUURIKAAN VAIKUTA PERHEIDEN JA NUORTEN TEKEMIIN VALINTOIHIN, KUN HE ILMOITTAUTUVAT TOISEN ASTEEN KOULUTUKSEEN. KOULUJEN AVAAMINEN TYÖHÖN JA AMMATTEIHIN, MUUN MUASSA MAHDOLLISUUS TOIMIA YKSIMIELISESTI, EHKÄISTÄ JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA EDISTÄÄ LOCCUPILIT-TOIMINTAA. PI:N TALOUKSIEN KILPAILUKYKY ONKIN KEHITTYNYT HENKISEN KILPAILUN ALALLA, JOLLA ON SYVÄLLINEN VAIKUTUS INNOVOINTIIN JA KANSAINVÄLISTYMISEEN. KORKEAN TYÖLLISYYSTASON SÄILYTTÄMISEKSI ON KESKITYTTÄVÄ KORKEAAN KOULUTUSTASOON, MUTTA MYÖS KOKEMUKSEEN JA KIELEEN, JONKA SISÄLTÖ ON ERILAINEN JA ERIKOISTUNUT. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MŁODZI ABSOLWENCI Z INSTYTUCJI TECHNICZNYCH SĄ PIERWSZYMI, KTÓRZY SZYBKO WYKORZYSTUJĄ SWOJE STUDIA, PRZEKSZTAŁCAJĄC JE W ROZWÓJ OSOBISTY I ZAWODOWY, ZARÓWNO POPRZEZ WCZESNĄ INTEGRACJĘ ZE ŚWIATEM PRACY, JAK I NA KOLEJNE KURSY UNIWERSYTECKIE, ALE TEN POZYTYWNY CZYNNIK MA NIEWIELKI WPŁYW NA WYBORY DOKONYWANE PRZEZ RODZINY I MŁODYCH LUDZI PODCZAS NAUKI W SZKOLE ŚREDNIEJ II STOPNIA. OTWARCIE SZKÓŁ NA PRACĘ I ZAWODY, M.IN. MOŻLIWOŚĆ JEDNOMYŚLNEGO DZIAŁANIA, ZAPOBIEGANIA PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI I ZWALCZANIA TEGO ZJAWISKA ORAZ PROMOWANIA LOCCUPILIT. W ISTOCIE KONKURENCYJNOŚĆ GOSPODAREK PI ROZWINĘŁA SIĘ W DZIEDZINIE KONKURENCJI INTELEKTUALNEJ, KTÓRA MA GŁĘBOKI WPŁYW NA INNOWACJE I INTERNACJONALIZACJĘ. ABY UTRZYMAĆ WYSOKI POZIOM ZATRUDNIENIA, KONIECZNE JEST SKUPIENIE SIĘ NA WYSOKIM POZIOMIE WYKSZTAŁCENIA, ALE TAKŻE NA DOŚWIADCZENIU I JĘZYKU O RÓŻNYCH I SPECJALISTYCZNYCH TREŚCIACH. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: MŁODZI ABSOLWENCI Z INSTYTUCJI TECHNICZNYCH SĄ PIERWSZYMI, KTÓRZY SZYBKO WYKORZYSTUJĄ SWOJE STUDIA, PRZEKSZTAŁCAJĄC JE W ROZWÓJ OSOBISTY I ZAWODOWY, ZARÓWNO POPRZEZ WCZESNĄ INTEGRACJĘ ZE ŚWIATEM PRACY, JAK I NA KOLEJNE KURSY UNIWERSYTECKIE, ALE TEN POZYTYWNY CZYNNIK MA NIEWIELKI WPŁYW NA WYBORY DOKONYWANE PRZEZ RODZINY I MŁODYCH LUDZI PODCZAS NAUKI W SZKOLE ŚREDNIEJ II STOPNIA. OTWARCIE SZKÓŁ NA PRACĘ I ZAWODY, M.IN. MOŻLIWOŚĆ JEDNOMYŚLNEGO DZIAŁANIA, ZAPOBIEGANIA PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI I ZWALCZANIA TEGO ZJAWISKA ORAZ PROMOWANIA LOCCUPILIT. W ISTOCIE KONKURENCYJNOŚĆ GOSPODAREK PI ROZWINĘŁA SIĘ W DZIEDZINIE KONKURENCJI INTELEKTUALNEJ, KTÓRA MA GŁĘBOKI WPŁYW NA INNOWACJE I INTERNACJONALIZACJĘ. ABY UTRZYMAĆ WYSOKI POZIOM ZATRUDNIENIA, KONIECZNE JEST SKUPIENIE SIĘ NA WYSOKIM POZIOMIE WYKSZTAŁCENIA, ALE TAKŻE NA DOŚWIADCZENIU I JĘZYKU O RÓŻNYCH I SPECJALISTYCZNYCH TREŚCIACH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MŁODZI ABSOLWENCI Z INSTYTUCJI TECHNICZNYCH SĄ PIERWSZYMI, KTÓRZY SZYBKO WYKORZYSTUJĄ SWOJE STUDIA, PRZEKSZTAŁCAJĄC JE W ROZWÓJ OSOBISTY I ZAWODOWY, ZARÓWNO POPRZEZ WCZESNĄ INTEGRACJĘ ZE ŚWIATEM PRACY, JAK I NA KOLEJNE KURSY UNIWERSYTECKIE, ALE TEN POZYTYWNY CZYNNIK MA NIEWIELKI WPŁYW NA WYBORY DOKONYWANE PRZEZ RODZINY I MŁODYCH LUDZI PODCZAS NAUKI W SZKOLE ŚREDNIEJ II STOPNIA. OTWARCIE SZKÓŁ NA PRACĘ I ZAWODY, M.IN. MOŻLIWOŚĆ JEDNOMYŚLNEGO DZIAŁANIA, ZAPOBIEGANIA PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI I ZWALCZANIA TEGO ZJAWISKA ORAZ PROMOWANIA LOCCUPILIT. W ISTOCIE KONKURENCYJNOŚĆ GOSPODAREK PI ROZWINĘŁA SIĘ W DZIEDZINIE KONKURENCJI INTELEKTUALNEJ, KTÓRA MA GŁĘBOKI WPŁYW NA INNOWACJE I INTERNACJONALIZACJĘ. ABY UTRZYMAĆ WYSOKI POZIOM ZATRUDNIENIA, KONIECZNE JEST SKUPIENIE SIĘ NA WYSOKIM POZIOMIE WYKSZTAŁCENIA, ALE TAKŻE NA DOŚWIADCZENIU I JĘZYKU O RÓŻNYCH I SPECJALISTYCZNYCH TREŚCIACH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MLADI DIPLOMANTI IZ TEHNIČNIH INSTITUCIJ SO PRVI, KI HITRO IZKORISTIJO SVOJ ŠTUDIJ IN JIH SPREMENIJO V OSEBNO IN POKLICNO RAST, TAKO Z ZGODNJIM VKLJUČEVANJEM V SVET DELA KOT TUDI V KASNEJŠIH UNIVERZITETNIH PROGRAMIH, VENDAR TA POZITIVNI DEJAVNIK LE MALO VPLIVA NA ODLOČITVE DRUŽIN IN MLADIH PRI VPISU V VIŠJE SEKUNDARNO IZOBRAŽEVANJE. ODPIRANJE ŠOL ZA DELO IN POKLICE, MED DRUGIM PRILOŽNOST ZA SOGLASNO UKREPANJE, PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN BOJ PROTI NJEMU TER SPODBUJANJE LOCCUPILIT. KONKURENČNOST GOSPODARSTEV PI SE JE DEJANSKO RAZVILA NA PODROČJU INTELEKTUALNE KONKURENCE, KI MOČNO VPLIVA NA INOVACIJE IN INTERNACIONALIZACIJO. DA BI OHRANILI VISOKO STOPNJO ZAPOSLENOSTI, SE JE TREBA OSREDOTOČITI NA VISOKO STOPNJO IZOBRAZBE, PA TUDI NA IZKUŠNJE IN JEZIK RAZLIČNIH IN SPECIALIZIRANIH VSEBIN. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: MLADI DIPLOMANTI IZ TEHNIČNIH INSTITUCIJ SO PRVI, KI HITRO IZKORISTIJO SVOJ ŠTUDIJ IN JIH SPREMENIJO V OSEBNO IN POKLICNO RAST, TAKO Z ZGODNJIM VKLJUČEVANJEM V SVET DELA KOT TUDI V KASNEJŠIH UNIVERZITETNIH PROGRAMIH, VENDAR TA POZITIVNI DEJAVNIK LE MALO VPLIVA NA ODLOČITVE DRUŽIN IN MLADIH PRI VPISU V VIŠJE SEKUNDARNO IZOBRAŽEVANJE. ODPIRANJE ŠOL ZA DELO IN POKLICE, MED DRUGIM PRILOŽNOST ZA SOGLASNO UKREPANJE, PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN BOJ PROTI NJEMU TER SPODBUJANJE LOCCUPILIT. KONKURENČNOST GOSPODARSTEV PI SE JE DEJANSKO RAZVILA NA PODROČJU INTELEKTUALNE KONKURENCE, KI MOČNO VPLIVA NA INOVACIJE IN INTERNACIONALIZACIJO. DA BI OHRANILI VISOKO STOPNJO ZAPOSLENOSTI, SE JE TREBA OSREDOTOČITI NA VISOKO STOPNJO IZOBRAZBE, PA TUDI NA IZKUŠNJE IN JEZIK RAZLIČNIH IN SPECIALIZIRANIH VSEBIN. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MLADI DIPLOMANTI IZ TEHNIČNIH INSTITUCIJ SO PRVI, KI HITRO IZKORISTIJO SVOJ ŠTUDIJ IN JIH SPREMENIJO V OSEBNO IN POKLICNO RAST, TAKO Z ZGODNJIM VKLJUČEVANJEM V SVET DELA KOT TUDI V KASNEJŠIH UNIVERZITETNIH PROGRAMIH, VENDAR TA POZITIVNI DEJAVNIK LE MALO VPLIVA NA ODLOČITVE DRUŽIN IN MLADIH PRI VPISU V VIŠJE SEKUNDARNO IZOBRAŽEVANJE. ODPIRANJE ŠOL ZA DELO IN POKLICE, MED DRUGIM PRILOŽNOST ZA SOGLASNO UKREPANJE, PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN BOJ PROTI NJEMU TER SPODBUJANJE LOCCUPILIT. KONKURENČNOST GOSPODARSTEV PI SE JE DEJANSKO RAZVILA NA PODROČJU INTELEKTUALNE KONKURENCE, KI MOČNO VPLIVA NA INOVACIJE IN INTERNACIONALIZACIJO. DA BI OHRANILI VISOKO STOPNJO ZAPOSLENOSTI, SE JE TREBA OSREDOTOČITI NA VISOKO STOPNJO IZOBRAZBE, PA TUDI NA IZKUŠNJE IN JEZIK RAZLIČNIH IN SPECIALIZIRANIH VSEBIN. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MLADÍ ABSOLVENTI TECHNICKÝCH INSTITUCÍ JSOU PRVNÍ, KDO RYCHLE ZÚROČÍ SVÁ STUDIA A PŘEMĚNÍ JE V OSOBNÍ A PROFESNÍ RŮST, A TO JAK PROSTŘEDNICTVÍM VČASNÉ INTEGRACE DO SVĚTA PRÁCE, TAK V NÁSLEDNÝCH UNIVERZITNÍCH KURZECH, ALE TENTO POZITIVNÍ FAKTOR MÁ MALÝ VLIV NA ROZHODNUTÍ RODIN A MLADÝCH LIDÍ PŘI ZÁPISU DO VYŠŠÍHO SEKUNDÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. OTEVŘENÍ ŠKOL PRO PRÁCI A PROFESE, MIMO JINÉ, PŘÍLEŽITOST JEDNAT JEDNOMYSLNĚ, PŘEDCHÁZET PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A BOJOVAT PROTI NĚMU A PODPOROVAT LOCCUPILIT. KONKURENCESCHOPNOST EKONOMIK SPOLEČNOSTI PI SE SKUTEČNĚ VYVINULA V OBLASTI INTELEKTUÁLNÍ HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE, KTERÁ MÁ HLUBOKÝ DOPAD NA INOVACE A INTERNACIONALIZACI. ABY BYLA ZACHOVÁNA VYSOKÁ ÚROVEŇ ZAMĚSTNANOSTI, JE TŘEBA SE ZAMĚŘIT NA VYSOKOU ÚROVEŇ VZDĚLÁNÍ, ALE TAKÉ NA ZKUŠENOSTI A JAZYK S RŮZNÝM A SPECIALIZOVANÝM OBSAHEM. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: MLADÍ ABSOLVENTI TECHNICKÝCH INSTITUCÍ JSOU PRVNÍ, KDO RYCHLE ZÚROČÍ SVÁ STUDIA A PŘEMĚNÍ JE V OSOBNÍ A PROFESNÍ RŮST, A TO JAK PROSTŘEDNICTVÍM VČASNÉ INTEGRACE DO SVĚTA PRÁCE, TAK V NÁSLEDNÝCH UNIVERZITNÍCH KURZECH, ALE TENTO POZITIVNÍ FAKTOR MÁ MALÝ VLIV NA ROZHODNUTÍ RODIN A MLADÝCH LIDÍ PŘI ZÁPISU DO VYŠŠÍHO SEKUNDÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. OTEVŘENÍ ŠKOL PRO PRÁCI A PROFESE, MIMO JINÉ, PŘÍLEŽITOST JEDNAT JEDNOMYSLNĚ, PŘEDCHÁZET PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A BOJOVAT PROTI NĚMU A PODPOROVAT LOCCUPILIT. KONKURENCESCHOPNOST EKONOMIK SPOLEČNOSTI PI SE SKUTEČNĚ VYVINULA V OBLASTI INTELEKTUÁLNÍ HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE, KTERÁ MÁ HLUBOKÝ DOPAD NA INOVACE A INTERNACIONALIZACI. ABY BYLA ZACHOVÁNA VYSOKÁ ÚROVEŇ ZAMĚSTNANOSTI, JE TŘEBA SE ZAMĚŘIT NA VYSOKOU ÚROVEŇ VZDĚLÁNÍ, ALE TAKÉ NA ZKUŠENOSTI A JAZYK S RŮZNÝM A SPECIALIZOVANÝM OBSAHEM. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MLADÍ ABSOLVENTI TECHNICKÝCH INSTITUCÍ JSOU PRVNÍ, KDO RYCHLE ZÚROČÍ SVÁ STUDIA A PŘEMĚNÍ JE V OSOBNÍ A PROFESNÍ RŮST, A TO JAK PROSTŘEDNICTVÍM VČASNÉ INTEGRACE DO SVĚTA PRÁCE, TAK V NÁSLEDNÝCH UNIVERZITNÍCH KURZECH, ALE TENTO POZITIVNÍ FAKTOR MÁ MALÝ VLIV NA ROZHODNUTÍ RODIN A MLADÝCH LIDÍ PŘI ZÁPISU DO VYŠŠÍHO SEKUNDÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. OTEVŘENÍ ŠKOL PRO PRÁCI A PROFESE, MIMO JINÉ, PŘÍLEŽITOST JEDNAT JEDNOMYSLNĚ, PŘEDCHÁZET PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A BOJOVAT PROTI NĚMU A PODPOROVAT LOCCUPILIT. KONKURENCESCHOPNOST EKONOMIK SPOLEČNOSTI PI SE SKUTEČNĚ VYVINULA V OBLASTI INTELEKTUÁLNÍ HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE, KTERÁ MÁ HLUBOKÝ DOPAD NA INOVACE A INTERNACIONALIZACI. ABY BYLA ZACHOVÁNA VYSOKÁ ÚROVEŇ ZAMĚSTNANOSTI, JE TŘEBA SE ZAMĚŘIT NA VYSOKOU ÚROVEŇ VZDĚLÁNÍ, ALE TAKÉ NA ZKUŠENOSTI A JAZYK S RŮZNÝM A SPECIALIZOVANÝM OBSAHEM. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
JAUNI ABSOLVENTAI IŠ TECHNINIŲ INSTITUCIJŲ YRA PIRMIEJI, KURIE GREITAI KAPITALIZUOJA SAVO STUDIJAS, PAVERSDAMI JUOS ASMENINIU IR PROFESINIU AUGIMU, TIEK PER ANKSTYVĄ INTEGRACIJĄ Į DARBO PASAULĮ, TIEK Į VĖLESNIUS UNIVERSITETŲ KURSUS, TAČIAU ŠIS TEIGIAMAS VEIKSNYS TURI MAŽAI ĮTAKOS ŠEIMŲ IR JAUNIMO PASIRINKIMUI, KAI MOKOSI VIDURINĮ IŠSILAVINIMĄ. MOKYKLŲ ATVĖRIMAS DARBUI IR PROFESIJOMS, BE KITA KO, SUTEIKIA GALIMYBĘ VIENINGAI VEIKTI, UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JUO KOVOTI BEI SKATINTI LOCCUPILIT. IŠ TIESŲ PI ŠALIŲ KONKURENCINGUMAS IŠAUGO INTELEKTINĖS KONKURENCIJOS SRITYJE, O TAI DARO DIDELĮ POVEIKĮ INOVACIJOMS IR INTERNACIONALIZACIJAI. SIEKIANT IŠLAIKYTI AUKŠTĄ UŽIMTUMO LYGĮ, BŪTINA SUTELKTI DĖMESĮ NE TIK Į AUKŠTĄ IŠSILAVINIMO LYGĮ, BET IR Į PATIRTĮ BEI SKIRTINGO IR SPECIALIZUOTO TURINIO KALBĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: JAUNI ABSOLVENTAI IŠ TECHNINIŲ INSTITUCIJŲ YRA PIRMIEJI, KURIE GREITAI KAPITALIZUOJA SAVO STUDIJAS, PAVERSDAMI JUOS ASMENINIU IR PROFESINIU AUGIMU, TIEK PER ANKSTYVĄ INTEGRACIJĄ Į DARBO PASAULĮ, TIEK Į VĖLESNIUS UNIVERSITETŲ KURSUS, TAČIAU ŠIS TEIGIAMAS VEIKSNYS TURI MAŽAI ĮTAKOS ŠEIMŲ IR JAUNIMO PASIRINKIMUI, KAI MOKOSI VIDURINĮ IŠSILAVINIMĄ. MOKYKLŲ ATVĖRIMAS DARBUI IR PROFESIJOMS, BE KITA KO, SUTEIKIA GALIMYBĘ VIENINGAI VEIKTI, UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JUO KOVOTI BEI SKATINTI LOCCUPILIT. IŠ TIESŲ PI ŠALIŲ KONKURENCINGUMAS IŠAUGO INTELEKTINĖS KONKURENCIJOS SRITYJE, O TAI DARO DIDELĮ POVEIKĮ INOVACIJOMS IR INTERNACIONALIZACIJAI. SIEKIANT IŠLAIKYTI AUKŠTĄ UŽIMTUMO LYGĮ, BŪTINA SUTELKTI DĖMESĮ NE TIK Į AUKŠTĄ IŠSILAVINIMO LYGĮ, BET IR Į PATIRTĮ BEI SKIRTINGO IR SPECIALIZUOTO TURINIO KALBĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: JAUNI ABSOLVENTAI IŠ TECHNINIŲ INSTITUCIJŲ YRA PIRMIEJI, KURIE GREITAI KAPITALIZUOJA SAVO STUDIJAS, PAVERSDAMI JUOS ASMENINIU IR PROFESINIU AUGIMU, TIEK PER ANKSTYVĄ INTEGRACIJĄ Į DARBO PASAULĮ, TIEK Į VĖLESNIUS UNIVERSITETŲ KURSUS, TAČIAU ŠIS TEIGIAMAS VEIKSNYS TURI MAŽAI ĮTAKOS ŠEIMŲ IR JAUNIMO PASIRINKIMUI, KAI MOKOSI VIDURINĮ IŠSILAVINIMĄ. MOKYKLŲ ATVĖRIMAS DARBUI IR PROFESIJOMS, BE KITA KO, SUTEIKIA GALIMYBĘ VIENINGAI VEIKTI, UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JUO KOVOTI BEI SKATINTI LOCCUPILIT. IŠ TIESŲ PI ŠALIŲ KONKURENCINGUMAS IŠAUGO INTELEKTINĖS KONKURENCIJOS SRITYJE, O TAI DARO DIDELĮ POVEIKĮ INOVACIJOMS IR INTERNACIONALIZACIJAI. SIEKIANT IŠLAIKYTI AUKŠTĄ UŽIMTUMO LYGĮ, BŪTINA SUTELKTI DĖMESĮ NE TIK Į AUKŠTĄ IŠSILAVINIMO LYGĮ, BET IR Į PATIRTĮ BEI SKIRTINGO IR SPECIALIZUOTO TURINIO KALBĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
JAUNIE ABSOLVENTI NO TEHNISKAJĀM IESTĀDĒM IR PIRMIE, KAS ĀTRI KAPITALIZĒ SAVAS STUDIJAS, PĀRVĒRŠOT TOS PERSONĪGAJĀ UN PROFESIONĀLAJĀ IZAUGSMĒ, GAN AR AGRĪNU INTEGRĀCIJU DARBA PASAULĒ, GAN TURPMĀKAJOS UNIVERSITĀTES KURSOS, BET ŠIS POZITĪVAIS FAKTORS MAZ IETEKMĒ ĢIMEŅU UN JAUNIEŠU IZVĒLI, KAD VIŅI MĀCĀS VIDUSSKOLĀ. SKOLU ATVĒRŠANA DARBAM UN PROFESIJĀM, CITA STARPĀ, IESPĒJA RĪKOTIES VIENPRĀTĪGI, LAI NOVĒRSTU UN APKAROTU PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN VEICINĀTU LOCCUPILIT. PI EKONOMIKU KONKURĒTSPĒJA IR ATTĪSTĪJUSIES INTELEKTUĀLĀS KONKURENCES JOMĀ, KAS BŪTISKI IETEKMĒ INOVĀCIJU UN INTERNACIONALIZĀCIJU. LAI SAGLABĀTU AUGSTU NODARBINĀTĪBAS LĪMENI, IR JĀKONCENTRĒJAS NE TIKAI UZ AUGSTA LĪMEŅA IZGLĪTĪBU, BET ARĪ UZ PIEREDZI UN VALODU AR DAŽĀDU UN SPECIALIZĒTU SATURU. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: JAUNIE ABSOLVENTI NO TEHNISKAJĀM IESTĀDĒM IR PIRMIE, KAS ĀTRI KAPITALIZĒ SAVAS STUDIJAS, PĀRVĒRŠOT TOS PERSONĪGAJĀ UN PROFESIONĀLAJĀ IZAUGSMĒ, GAN AR AGRĪNU INTEGRĀCIJU DARBA PASAULĒ, GAN TURPMĀKAJOS UNIVERSITĀTES KURSOS, BET ŠIS POZITĪVAIS FAKTORS MAZ IETEKMĒ ĢIMEŅU UN JAUNIEŠU IZVĒLI, KAD VIŅI MĀCĀS VIDUSSKOLĀ. SKOLU ATVĒRŠANA DARBAM UN PROFESIJĀM, CITA STARPĀ, IESPĒJA RĪKOTIES VIENPRĀTĪGI, LAI NOVĒRSTU UN APKAROTU PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN VEICINĀTU LOCCUPILIT. PI EKONOMIKU KONKURĒTSPĒJA IR ATTĪSTĪJUSIES INTELEKTUĀLĀS KONKURENCES JOMĀ, KAS BŪTISKI IETEKMĒ INOVĀCIJU UN INTERNACIONALIZĀCIJU. LAI SAGLABĀTU AUGSTU NODARBINĀTĪBAS LĪMENI, IR JĀKONCENTRĒJAS NE TIKAI UZ AUGSTA LĪMEŅA IZGLĪTĪBU, BET ARĪ UZ PIEREDZI UN VALODU AR DAŽĀDU UN SPECIALIZĒTU SATURU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: JAUNIE ABSOLVENTI NO TEHNISKAJĀM IESTĀDĒM IR PIRMIE, KAS ĀTRI KAPITALIZĒ SAVAS STUDIJAS, PĀRVĒRŠOT TOS PERSONĪGAJĀ UN PROFESIONĀLAJĀ IZAUGSMĒ, GAN AR AGRĪNU INTEGRĀCIJU DARBA PASAULĒ, GAN TURPMĀKAJOS UNIVERSITĀTES KURSOS, BET ŠIS POZITĪVAIS FAKTORS MAZ IETEKMĒ ĢIMEŅU UN JAUNIEŠU IZVĒLI, KAD VIŅI MĀCĀS VIDUSSKOLĀ. SKOLU ATVĒRŠANA DARBAM UN PROFESIJĀM, CITA STARPĀ, IESPĒJA RĪKOTIES VIENPRĀTĪGI, LAI NOVĒRSTU UN APKAROTU PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN VEICINĀTU LOCCUPILIT. PI EKONOMIKU KONKURĒTSPĒJA IR ATTĪSTĪJUSIES INTELEKTUĀLĀS KONKURENCES JOMĀ, KAS BŪTISKI IETEKMĒ INOVĀCIJU UN INTERNACIONALIZĀCIJU. LAI SAGLABĀTU AUGSTU NODARBINĀTĪBAS LĪMENI, IR JĀKONCENTRĒJAS NE TIKAI UZ AUGSTA LĪMEŅA IZGLĪTĪBU, BET ARĪ UZ PIEREDZI UN VALODU AR DAŽĀDU UN SPECIALIZĒTU SATURU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
МЛАДИТЕ ВЪЗПИТАНИЦИ ОТ ТЕХНИЧЕСКИТЕ ИНСТИТУЦИИ СА ПЪРВИТЕ, КОИТО КАПИТАЛИЗИРАТ ОБРАЗОВАНИЕТО СИ БЪРЗО, ПРЕВРЪЩАЙКИ ГИ В ЛИЧНО И ПРОФЕСИОНАЛНО ИЗРАСТВАНЕ, КАКТО ЧРЕЗ РАННА ИНТЕГРАЦИЯ В СВЕТА НА ТРУДА, ТАКА И В ПОСЛЕДВАЩИТЕ УНИВЕРСИТЕТСКИ КУРСОВЕ, НО ТОЗИ ПОЛОЖИТЕЛЕН ФАКТОР ИМА МАЛКО ВЛИЯНИЕ ВЪРХУ ИЗБОРА, НАПРАВЕН ОТ СЕМЕЙСТВАТА И МЛАДИТЕ ХОРА, КОГАТО СЕ ЗАПИСВАТ В ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩАТА ЗА РАБОТА И ПРОФЕСИИ, НАРЕД С ДРУГОТО, Е ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЕДИНОДУШНО ДЕЙСТВИЕ, ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА LOCCUPILIT. ВСЪЩНОСТ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА НА ИКОНОМИКИТЕ НА PI СЕ Е РАЗВИЛА В ОБЛАСТТА НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА КОНКУРЕНЦИЯ, КОЕТО ОКАЗВА ДЪЛБОКО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ИНОВАЦИИТЕ И ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯТА. ЗА ДА СЕ ПОДДЪРЖАТ ВИСОКИ РАВНИЩА НА ЗАЕТОСТ, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПОСТАВИ АКЦЕНТ ВЪРХУ ВИСОКИТЕ РАВНИЩА НА ОБРАЗОВАНИЕ, НО СЪЩО ТАКА И ВЪРХУ ОПИТА И ЕЗИКА С РАЗЛИЧНО И СПЕЦИАЛИЗИРАНО СЪДЪРЖАНИЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: МЛАДИТЕ ВЪЗПИТАНИЦИ ОТ ТЕХНИЧЕСКИТЕ ИНСТИТУЦИИ СА ПЪРВИТЕ, КОИТО КАПИТАЛИЗИРАТ ОБРАЗОВАНИЕТО СИ БЪРЗО, ПРЕВРЪЩАЙКИ ГИ В ЛИЧНО И ПРОФЕСИОНАЛНО ИЗРАСТВАНЕ, КАКТО ЧРЕЗ РАННА ИНТЕГРАЦИЯ В СВЕТА НА ТРУДА, ТАКА И В ПОСЛЕДВАЩИТЕ УНИВЕРСИТЕТСКИ КУРСОВЕ, НО ТОЗИ ПОЛОЖИТЕЛЕН ФАКТОР ИМА МАЛКО ВЛИЯНИЕ ВЪРХУ ИЗБОРА, НАПРАВЕН ОТ СЕМЕЙСТВАТА И МЛАДИТЕ ХОРА, КОГАТО СЕ ЗАПИСВАТ В ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩАТА ЗА РАБОТА И ПРОФЕСИИ, НАРЕД С ДРУГОТО, Е ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЕДИНОДУШНО ДЕЙСТВИЕ, ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА LOCCUPILIT. ВСЪЩНОСТ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА НА ИКОНОМИКИТЕ НА PI СЕ Е РАЗВИЛА В ОБЛАСТТА НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА КОНКУРЕНЦИЯ, КОЕТО ОКАЗВА ДЪЛБОКО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ИНОВАЦИИТЕ И ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯТА. ЗА ДА СЕ ПОДДЪРЖАТ ВИСОКИ РАВНИЩА НА ЗАЕТОСТ, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПОСТАВИ АКЦЕНТ ВЪРХУ ВИСОКИТЕ РАВНИЩА НА ОБРАЗОВАНИЕ, НО СЪЩО ТАКА И ВЪРХУ ОПИТА И ЕЗИКА С РАЗЛИЧНО И СПЕЦИАЛИЗИРАНО СЪДЪРЖАНИЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: МЛАДИТЕ ВЪЗПИТАНИЦИ ОТ ТЕХНИЧЕСКИТЕ ИНСТИТУЦИИ СА ПЪРВИТЕ, КОИТО КАПИТАЛИЗИРАТ ОБРАЗОВАНИЕТО СИ БЪРЗО, ПРЕВРЪЩАЙКИ ГИ В ЛИЧНО И ПРОФЕСИОНАЛНО ИЗРАСТВАНЕ, КАКТО ЧРЕЗ РАННА ИНТЕГРАЦИЯ В СВЕТА НА ТРУДА, ТАКА И В ПОСЛЕДВАЩИТЕ УНИВЕРСИТЕТСКИ КУРСОВЕ, НО ТОЗИ ПОЛОЖИТЕЛЕН ФАКТОР ИМА МАЛКО ВЛИЯНИЕ ВЪРХУ ИЗБОРА, НАПРАВЕН ОТ СЕМЕЙСТВАТА И МЛАДИТЕ ХОРА, КОГАТО СЕ ЗАПИСВАТ В ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩАТА ЗА РАБОТА И ПРОФЕСИИ, НАРЕД С ДРУГОТО, Е ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЕДИНОДУШНО ДЕЙСТВИЕ, ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА LOCCUPILIT. ВСЪЩНОСТ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА НА ИКОНОМИКИТЕ НА PI СЕ Е РАЗВИЛА В ОБЛАСТТА НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА КОНКУРЕНЦИЯ, КОЕТО ОКАЗВА ДЪЛБОКО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ИНОВАЦИИТЕ И ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯТА. ЗА ДА СЕ ПОДДЪРЖАТ ВИСОКИ РАВНИЩА НА ЗАЕТОСТ, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПОСТАВИ АКЦЕНТ ВЪРХУ ВИСОКИТЕ РАВНИЩА НА ОБРАЗОВАНИЕ, НО СЪЩО ТАКА И ВЪРХУ ОПИТА И ЕЗИКА С РАЗЛИЧНО И СПЕЦИАЛИЗИРАНО СЪДЪРЖАНИЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A MŰSZAKI INTÉZMÉNYEK FIATAL DIPLOMÁSAI AZ ELSŐK, AKIK GYORSAN TŐKÉSÍTIK TANULMÁNYAIKAT, SZEMÉLYES ÉS SZAKMAI NÖVEKEDÉSSÉ ALAKÍTVA ŐKET MIND A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ KORAI INTEGRÁCIÓ RÉVÉN, MIND AZ AZT KÖVETŐ EGYETEMI KURZUSOKON, DE EZ A POZITÍV TÉNYEZŐ KEVÉS HATÁSSAL VAN A CSALÁDOK ÉS A FIATALOK ÁLTAL A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ OKTATÁSBA VALÓ BEIRATKOZÁSKOR HOZOTT DÖNTÉSEKRE. AZ ISKOLÁK MEGNYITÁSA A MUNKA ÉS A SZAKMÁK ELŐTT, TÖBBEK KÖZÖTT LEHETŐSÉG AZ EGYHANGÚ FELLÉPÉSRE, A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉRE ÉS LEKÜZDÉSÉRE, VALAMINT A LOCCUPILIT NÉPSZERŰSÍTÉSÉRE. A PI-GAZDASÁGOK VERSENYKÉPESSÉGE VALÓBAN AZ INTELLEKTUÁLIS VERSENY TERÜLETÉN FEJLŐDÖTT, AMI JELENTŐS HATÁSSAL VAN AZ INNOVÁCIÓRA ÉS A NEMZETKÖZIVÉ VÁLÁSRA. A FOGLALKOZTATÁS MAGAS SZINTJÉNEK FENNTARTÁSA ÉRDEKÉBEN A MAGAS SZINTŰ OKTATÁSRA, VALAMINT A KÜLÖNBÖZŐ ÉS SPECIÁLIS TARTALOMMAL RENDELKEZŐ TAPASZTALATRA ÉS NYELVRE KELL ÖSSZPONTOSÍTANI. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A MŰSZAKI INTÉZMÉNYEK FIATAL DIPLOMÁSAI AZ ELSŐK, AKIK GYORSAN TŐKÉSÍTIK TANULMÁNYAIKAT, SZEMÉLYES ÉS SZAKMAI NÖVEKEDÉSSÉ ALAKÍTVA ŐKET MIND A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ KORAI INTEGRÁCIÓ RÉVÉN, MIND AZ AZT KÖVETŐ EGYETEMI KURZUSOKON, DE EZ A POZITÍV TÉNYEZŐ KEVÉS HATÁSSAL VAN A CSALÁDOK ÉS A FIATALOK ÁLTAL A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ OKTATÁSBA VALÓ BEIRATKOZÁSKOR HOZOTT DÖNTÉSEKRE. AZ ISKOLÁK MEGNYITÁSA A MUNKA ÉS A SZAKMÁK ELŐTT, TÖBBEK KÖZÖTT LEHETŐSÉG AZ EGYHANGÚ FELLÉPÉSRE, A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉRE ÉS LEKÜZDÉSÉRE, VALAMINT A LOCCUPILIT NÉPSZERŰSÍTÉSÉRE. A PI-GAZDASÁGOK VERSENYKÉPESSÉGE VALÓBAN AZ INTELLEKTUÁLIS VERSENY TERÜLETÉN FEJLŐDÖTT, AMI JELENTŐS HATÁSSAL VAN AZ INNOVÁCIÓRA ÉS A NEMZETKÖZIVÉ VÁLÁSRA. A FOGLALKOZTATÁS MAGAS SZINTJÉNEK FENNTARTÁSA ÉRDEKÉBEN A MAGAS SZINTŰ OKTATÁSRA, VALAMINT A KÜLÖNBÖZŐ ÉS SPECIÁLIS TARTALOMMAL RENDELKEZŐ TAPASZTALATRA ÉS NYELVRE KELL ÖSSZPONTOSÍTANI. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A MŰSZAKI INTÉZMÉNYEK FIATAL DIPLOMÁSAI AZ ELSŐK, AKIK GYORSAN TŐKÉSÍTIK TANULMÁNYAIKAT, SZEMÉLYES ÉS SZAKMAI NÖVEKEDÉSSÉ ALAKÍTVA ŐKET MIND A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ KORAI INTEGRÁCIÓ RÉVÉN, MIND AZ AZT KÖVETŐ EGYETEMI KURZUSOKON, DE EZ A POZITÍV TÉNYEZŐ KEVÉS HATÁSSAL VAN A CSALÁDOK ÉS A FIATALOK ÁLTAL A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ OKTATÁSBA VALÓ BEIRATKOZÁSKOR HOZOTT DÖNTÉSEKRE. AZ ISKOLÁK MEGNYITÁSA A MUNKA ÉS A SZAKMÁK ELŐTT, TÖBBEK KÖZÖTT LEHETŐSÉG AZ EGYHANGÚ FELLÉPÉSRE, A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉRE ÉS LEKÜZDÉSÉRE, VALAMINT A LOCCUPILIT NÉPSZERŰSÍTÉSÉRE. A PI-GAZDASÁGOK VERSENYKÉPESSÉGE VALÓBAN AZ INTELLEKTUÁLIS VERSENY TERÜLETÉN FEJLŐDÖTT, AMI JELENTŐS HATÁSSAL VAN AZ INNOVÁCIÓRA ÉS A NEMZETKÖZIVÉ VÁLÁSRA. A FOGLALKOZTATÁS MAGAS SZINTJÉNEK FENNTARTÁSA ÉRDEKÉBEN A MAGAS SZINTŰ OKTATÁSRA, VALAMINT A KÜLÖNBÖZŐ ÉS SPECIÁLIS TARTALOMMAL RENDELKEZŐ TAPASZTALATRA ÉS NYELVRE KELL ÖSSZPONTOSÍTANI. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS IAD CÉIMITHE ÓGA Ó NA HINSTITIÚIDÍ TEICNIÚLA AN CHÉAD LEAS A BHAINT AS A GCUID STAIDÉIR GO TAPA, IAD A IOMPÚ I BHFÁS PEARSANTA AGUS GAIRMIÚIL, TRÍ CHOMHTHÁTHÚ LUATH I SAOL NA HOIBRE AGUS SNA CÚRSAÍ OLLSCOILE INA DHIAIDH SIN, ACH IS BEAG TIONCHAR ATÁ AG AN BHFACHTÓIR DEARFACH SEO AR NA ROGHANNA A DHÉANANN TEAGHLAIGH AGUS DAOINE ÓGA NUAIR A CHLÁRAÍONN SIAD SAN OIDEACHAS MEÁNSCOILE UACHTARAÍ. SCOILEANNA A OSCAILT DON OBAIR AGUS DO GHAIRMEACHA, I MEASC NITHE EILE, DEIS CHUN GNÍOMHÚ D’AON TOIL, CHUN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC AGUS CHUN LOCCUPILIT A CHUR CHUN CINN. GO DEIMHIN, TÁ FORBAIRT TAGTHA AR IOMAÍOCHAS GHEILLEAGAIR PI I RÉIMSE NA HIOMAÍOCHTA INTLEACHTÚLA, RUD A BHFUIL TIONCHAR MÓR AIGE AR NUÁLAÍOCHT AGUS AR IDIRNÁISIÚNÚ. D’FHONN LEIBHÉIL ARDA FOSTAÍOCHTA A CHOINNEÁIL, IS GÁ DÍRIÚ AR LEIBHÉIL ARDA OIDEACHAIS, AGUS FREISIN AR THAITHÍ AGUS AR THEANGA ÁBHAIR ÉAGSÚLA AGUS SPEISIALAITHE. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS IAD CÉIMITHE ÓGA Ó NA HINSTITIÚIDÍ TEICNIÚLA AN CHÉAD LEAS A BHAINT AS A GCUID STAIDÉIR GO TAPA, IAD A IOMPÚ I BHFÁS PEARSANTA AGUS GAIRMIÚIL, TRÍ CHOMHTHÁTHÚ LUATH I SAOL NA HOIBRE AGUS SNA CÚRSAÍ OLLSCOILE INA DHIAIDH SIN, ACH IS BEAG TIONCHAR ATÁ AG AN BHFACHTÓIR DEARFACH SEO AR NA ROGHANNA A DHÉANANN TEAGHLAIGH AGUS DAOINE ÓGA NUAIR A CHLÁRAÍONN SIAD SAN OIDEACHAS MEÁNSCOILE UACHTARAÍ. SCOILEANNA A OSCAILT DON OBAIR AGUS DO GHAIRMEACHA, I MEASC NITHE EILE, DEIS CHUN GNÍOMHÚ D’AON TOIL, CHUN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC AGUS CHUN LOCCUPILIT A CHUR CHUN CINN. GO DEIMHIN, TÁ FORBAIRT TAGTHA AR IOMAÍOCHAS GHEILLEAGAIR PI I RÉIMSE NA HIOMAÍOCHTA INTLEACHTÚLA, RUD A BHFUIL TIONCHAR MÓR AIGE AR NUÁLAÍOCHT AGUS AR IDIRNÁISIÚNÚ. D’FHONN LEIBHÉIL ARDA FOSTAÍOCHTA A CHOINNEÁIL, IS GÁ DÍRIÚ AR LEIBHÉIL ARDA OIDEACHAIS, AGUS FREISIN AR THAITHÍ AGUS AR THEANGA ÁBHAIR ÉAGSÚLA AGUS SPEISIALAITHE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS IAD CÉIMITHE ÓGA Ó NA HINSTITIÚIDÍ TEICNIÚLA AN CHÉAD LEAS A BHAINT AS A GCUID STAIDÉIR GO TAPA, IAD A IOMPÚ I BHFÁS PEARSANTA AGUS GAIRMIÚIL, TRÍ CHOMHTHÁTHÚ LUATH I SAOL NA HOIBRE AGUS SNA CÚRSAÍ OLLSCOILE INA DHIAIDH SIN, ACH IS BEAG TIONCHAR ATÁ AG AN BHFACHTÓIR DEARFACH SEO AR NA ROGHANNA A DHÉANANN TEAGHLAIGH AGUS DAOINE ÓGA NUAIR A CHLÁRAÍONN SIAD SAN OIDEACHAS MEÁNSCOILE UACHTARAÍ. SCOILEANNA A OSCAILT DON OBAIR AGUS DO GHAIRMEACHA, I MEASC NITHE EILE, DEIS CHUN GNÍOMHÚ D’AON TOIL, CHUN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC AGUS CHUN LOCCUPILIT A CHUR CHUN CINN. GO DEIMHIN, TÁ FORBAIRT TAGTHA AR IOMAÍOCHAS GHEILLEAGAIR PI I RÉIMSE NA HIOMAÍOCHTA INTLEACHTÚLA, RUD A BHFUIL TIONCHAR MÓR AIGE AR NUÁLAÍOCHT AGUS AR IDIRNÁISIÚNÚ. D’FHONN LEIBHÉIL ARDA FOSTAÍOCHTA A CHOINNEÁIL, IS GÁ DÍRIÚ AR LEIBHÉIL ARDA OIDEACHAIS, AGUS FREISIN AR THAITHÍ AGUS AR THEANGA ÁBHAIR ÉAGSÚLA AGUS SPEISIALAITHE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
UNGA UTEXAMINERADE FRÅN DE TEKNISKA INSTITUTIONERNA ÄR DE FÖRSTA SOM DRAR NYTTA AV SINA STUDIER SNABBT OCH OMVANDLAR DEM TILL PERSONLIG OCH YRKESMÄSSIG TILLVÄXT, BÅDE GENOM TIDIG INTEGRATION I ARBETSLIVET OCH I DE EFTERFÖLJANDE UNIVERSITETSKURSERNA, MEN DENNA POSITIVA FAKTOR HAR FÖGA INFLYTANDE PÅ DE VAL SOM FAMILJER OCH UNGDOMAR GÖR NÄR DE ANMÄLER SIG TILL GYMNASIEUTBILDNING. ÖPPNANDET AV SKOLOR FÖR ARBETE OCH YRKEN, BLAND ANNAT EN MÖJLIGHET ATT AGERA ENHÄLLIGT, FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH FRÄMJA LOCCUPILIT. KONKURRENSKRAFTEN HOS PI-EKONOMIERNA HAR UTVECKLATS PÅ OMRÅDET FÖR INTELLEKTUELL KONKURRENS, VILKET HAR EN DJUPGÅENDE INVERKAN PÅ INNOVATION OCH INTERNATIONALISERING. FÖR ATT BIBEHÅLLA EN HÖG SYSSELSÄTTNINGSNIVÅ ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT FOKUSERA PÅ EN HÖG UTBILDNINGSNIVÅ, MEN OCKSÅ PÅ ERFARENHET OCH SPRÅK MED OLIKA OCH SPECIALISERADE INNEHÅLL. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: UNGA UTEXAMINERADE FRÅN DE TEKNISKA INSTITUTIONERNA ÄR DE FÖRSTA SOM DRAR NYTTA AV SINA STUDIER SNABBT OCH OMVANDLAR DEM TILL PERSONLIG OCH YRKESMÄSSIG TILLVÄXT, BÅDE GENOM TIDIG INTEGRATION I ARBETSLIVET OCH I DE EFTERFÖLJANDE UNIVERSITETSKURSERNA, MEN DENNA POSITIVA FAKTOR HAR FÖGA INFLYTANDE PÅ DE VAL SOM FAMILJER OCH UNGDOMAR GÖR NÄR DE ANMÄLER SIG TILL GYMNASIEUTBILDNING. ÖPPNANDET AV SKOLOR FÖR ARBETE OCH YRKEN, BLAND ANNAT EN MÖJLIGHET ATT AGERA ENHÄLLIGT, FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH FRÄMJA LOCCUPILIT. KONKURRENSKRAFTEN HOS PI-EKONOMIERNA HAR UTVECKLATS PÅ OMRÅDET FÖR INTELLEKTUELL KONKURRENS, VILKET HAR EN DJUPGÅENDE INVERKAN PÅ INNOVATION OCH INTERNATIONALISERING. FÖR ATT BIBEHÅLLA EN HÖG SYSSELSÄTTNINGSNIVÅ ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT FOKUSERA PÅ EN HÖG UTBILDNINGSNIVÅ, MEN OCKSÅ PÅ ERFARENHET OCH SPRÅK MED OLIKA OCH SPECIALISERADE INNEHÅLL. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: UNGA UTEXAMINERADE FRÅN DE TEKNISKA INSTITUTIONERNA ÄR DE FÖRSTA SOM DRAR NYTTA AV SINA STUDIER SNABBT OCH OMVANDLAR DEM TILL PERSONLIG OCH YRKESMÄSSIG TILLVÄXT, BÅDE GENOM TIDIG INTEGRATION I ARBETSLIVET OCH I DE EFTERFÖLJANDE UNIVERSITETSKURSERNA, MEN DENNA POSITIVA FAKTOR HAR FÖGA INFLYTANDE PÅ DE VAL SOM FAMILJER OCH UNGDOMAR GÖR NÄR DE ANMÄLER SIG TILL GYMNASIEUTBILDNING. ÖPPNANDET AV SKOLOR FÖR ARBETE OCH YRKEN, BLAND ANNAT EN MÖJLIGHET ATT AGERA ENHÄLLIGT, FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH FRÄMJA LOCCUPILIT. KONKURRENSKRAFTEN HOS PI-EKONOMIERNA HAR UTVECKLATS PÅ OMRÅDET FÖR INTELLEKTUELL KONKURRENS, VILKET HAR EN DJUPGÅENDE INVERKAN PÅ INNOVATION OCH INTERNATIONALISERING. FÖR ATT BIBEHÅLLA EN HÖG SYSSELSÄTTNINGSNIVÅ ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT FOKUSERA PÅ EN HÖG UTBILDNINGSNIVÅ, MEN OCKSÅ PÅ ERFARENHET OCH SPRÅK MED OLIKA OCH SPECIALISERADE INNEHÅLL. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TEHNIKAASUTUSTE NOORED LÕPETAJAD ON ESIMESED, KES KASUTAVAD OMA ÕPINGUID KIIRESTI, MUUTES NEED ISIKLIKUKS JA PROFESSIONAALSEKS KASVUKS, NII TÖÖMAAILMA VARAJASE INTEGREERIMISE KUI KA JÄRGNEVATE ÜLIKOOLIKURSUSTE KAUDU, KUID SELLEL POSITIIVSEL TEGURIL ON VÄIKE MÕJU PEREKONDADE JA NOORTE VALIKUTELE KESKHARIDUSE OMANDAMISEL. KOOLIDE AVAMINE TÖÖLE JA KUTSEALADELE, MUU HULGAS VÕIMALUS TEGUTSEDA ÜHEHÄÄLSELT, ENNETADA KOOLI POOLELIJÄTMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA NING EDENDADA LOCKUPILITI. PI-RIIKIDE KONKURENTSIVÕIME ON ARENENUD INTELLEKTUAALSE KONKURENTSI VALDKONNAS, MILLEL ON SUUR MÕJU INNOVATSIOONILE JA RAHVUSVAHELISTUMISELE. TÖÖHÕIVE KÕRGE TASEME SÄILITAMISEKS ON VAJA KESKENDUDA KÕRGELE HARIDUSTASEMELE, AGA KA ERINEVA JA ERIALASE SISUGA KOGEMUSTELE JA KEELELE. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: TEHNIKAASUTUSTE NOORED LÕPETAJAD ON ESIMESED, KES KASUTAVAD OMA ÕPINGUID KIIRESTI, MUUTES NEED ISIKLIKUKS JA PROFESSIONAALSEKS KASVUKS, NII TÖÖMAAILMA VARAJASE INTEGREERIMISE KUI KA JÄRGNEVATE ÜLIKOOLIKURSUSTE KAUDU, KUID SELLEL POSITIIVSEL TEGURIL ON VÄIKE MÕJU PEREKONDADE JA NOORTE VALIKUTELE KESKHARIDUSE OMANDAMISEL. KOOLIDE AVAMINE TÖÖLE JA KUTSEALADELE, MUU HULGAS VÕIMALUS TEGUTSEDA ÜHEHÄÄLSELT, ENNETADA KOOLI POOLELIJÄTMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA NING EDENDADA LOCKUPILITI. PI-RIIKIDE KONKURENTSIVÕIME ON ARENENUD INTELLEKTUAALSE KONKURENTSI VALDKONNAS, MILLEL ON SUUR MÕJU INNOVATSIOONILE JA RAHVUSVAHELISTUMISELE. TÖÖHÕIVE KÕRGE TASEME SÄILITAMISEKS ON VAJA KESKENDUDA KÕRGELE HARIDUSTASEMELE, AGA KA ERINEVA JA ERIALASE SISUGA KOGEMUSTELE JA KEELELE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TEHNIKAASUTUSTE NOORED LÕPETAJAD ON ESIMESED, KES KASUTAVAD OMA ÕPINGUID KIIRESTI, MUUTES NEED ISIKLIKUKS JA PROFESSIONAALSEKS KASVUKS, NII TÖÖMAAILMA VARAJASE INTEGREERIMISE KUI KA JÄRGNEVATE ÜLIKOOLIKURSUSTE KAUDU, KUID SELLEL POSITIIVSEL TEGURIL ON VÄIKE MÕJU PEREKONDADE JA NOORTE VALIKUTELE KESKHARIDUSE OMANDAMISEL. KOOLIDE AVAMINE TÖÖLE JA KUTSEALADELE, MUU HULGAS VÕIMALUS TEGUTSEDA ÜHEHÄÄLSELT, ENNETADA KOOLI POOLELIJÄTMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA NING EDENDADA LOCKUPILITI. PI-RIIKIDE KONKURENTSIVÕIME ON ARENENUD INTELLEKTUAALSE KONKURENTSI VALDKONNAS, MILLEL ON SUUR MÕJU INNOVATSIOONILE JA RAHVUSVAHELISTUMISELE. TÖÖHÕIVE KÕRGE TASEME SÄILITAMISEKS ON VAJA KESKENDUDA KÕRGELE HARIDUSTASEMELE, AGA KA ERINEVA JA ERIALASE SISUGA KOGEMUSTELE JA KEELELE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
CETRARO | |||||||||||||||
Property / location (string): CETRARO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
70,794.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 70,794.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
42,791.62 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 42,791.62 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 18:47, 8 April 2023
Project Q717919 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | ON THE FARM TO IMPROVE SKILLS |
Project Q717919 in Italy |
Statements
42,791.62 Euro
0 references
70,794.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 December 2017
0 references
31 December 2020
0 references
IIS CETRARO LC-ISA-ITA-ITT-LS-IPSIA-ITI
0 references
I GIOVANI DIPLOMATI DEGLI ISTITUTI TECNICI SONO I PRIMI A CAPITALIZZARE RAPIDAMENTE I LORO STUDI TRASFORMANDOLI IN OCCASIONI DI CRESCITA PERSONALE E PROFESSIONALE SIA ATTRAVERSO UN RAPIDO INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO SIA NEI SUCCESSIVI PERCORSI UNIVERSITARI MA QUESTO FATTORE POSITIVO INCIDE SCARSAMENTE SULLE SCELTE DELLE FAMIGLIE E DEI GIOVANI AL MOMENTO DELLISCRIZIONE ALLA SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE. LAPERTURA DELLA SCUOLA AL MONDO DEL LAVORO E DELLE PROFESSIONI TRA LALTRO UNA OPPORTUNIT UNANIMEMENTE RICONOSCIUTA PER PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA OLTRE CHE PER FAVORIRE LOCCUPABILIT. LA COMPETITIVIT DELLE ECONOMIE PI SVILUPPATE INFATTI SI GIOCA SEMPRE PI SUL TERRENO DELLA COMPETIZIONE INTELLETTUALE CHE INTRECCIA PROFONDAMENTE CONOSCENZA INNOVAZIONE E INTERNAZIONALIZZAZIONE. PER MANTENERE ELEVATI I LIVELLI DI OCCUPAZIONE OCCORRE PUNTARE SU LIVELLI DI ISTRUZIONE PI ELEVATI MA ANCHE SULLAPERTURA A ESPERIENZE E LINGUAGGI DIVERSI CONTENUTI SPECIALISTICI E SUDDIVISI (Italian)
0 references
YOUNG GRADUATES FROM THE TECHNICAL INSTITUTIONS ARE THE FIRST TO CAPITALISE THEIR STUDIES QUICKLY, TURNING THEM INTO PERSONAL AND PROFESSIONAL GROWTH, BOTH THROUGH EARLY INTEGRATION INTO THE WORLD OF WORK AND IN THE SUBSEQUENT UNIVERSITY COURSES, BUT THIS POSITIVE FACTOR HAS LITTLE INFLUENCE ON THE CHOICES MADE BY FAMILIES AND YOUNG PEOPLE WHEN ENROLLING IN UPPER SECONDARY EDUCATION. THE OPENING OF SCHOOLS TO WORK AND PROFESSIONS, AMONG OTHERS, AN OPPORTUNITY TO ACT UNANIMOUSLY, TO PREVENT AND COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING AND TO PROMOTE LOCCUPILIT. INDEED, THE COMPETITIVENESS OF PI ECONOMIES HAS DEVELOPED IN THE AREA OF INTELLECTUAL COMPETITION, WHICH HAS A PROFOUND IMPACT ON INNOVATION AND INTERNATIONALISATION. IN ORDER TO MAINTAIN HIGH LEVELS OF EMPLOYMENT, IT IS NECESSARY TO FOCUS ON HIGH LEVELS OF EDUCATION, BUT ALSO ON EXPERIENCE AND LANGUAGE OF DIFFERENT AND SPECIALISED CONTENT. (English)
0 references
LES JEUNES DIPLÔMÉS DES ÉCOLES TECHNIQUES SONT LES PREMIERS À TIRER RAPIDEMENT PARTI DE LEURS ÉTUDES, LES TRANSFORMANT EN OPPORTUNITÉS DE CROISSANCE PERSONNELLE ET PROFESSIONNELLE, À LA FOIS PAR UNE INTÉGRATION RAPIDE DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET LES COURS UNIVERSITAIRES ULTÉRIEURS, MAIS CE FACTEUR POSITIF N’A QUE PEU D’IMPACT SUR LES CHOIX DES FAMILLES ET DES JEUNES QUI S’INSCRIVENT DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SUPÉRIEUR. L’OUVERTURE DES ÉCOLES AU MONDE DU TRAVAIL ET DES PROFESSIONS, ENTRE AUTRES, UNE OCCASION RECONNUE À L’UNANIMITÉ DE PRÉVENIR ET DE COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE AINSI QUE DE PROMOUVOIR LOCCUPABILIT. EN EFFET, LA COMPÉTITIVITÉ DES ÉCONOMIES DÉVELOPPÉES DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE EST TOUJOURS JOUÉE PAR L’IP SUR LA BASE DE LA CONCURRENCE INTELLECTUELLE, QUI ENTREMÊLE PROFONDÉMENT L’INNOVATION ET L’INTERNATIONALISATION. AFIN DE MAINTENIR DES NIVEAUX D’EMPLOI ÉLEVÉS, IL EST NÉCESSAIRE DE SE CONCENTRER SUR DES NIVEAUX ÉLEVÉS D’ÉDUCATION À LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE, MAIS AUSSI SUR L’OUVERTURE DE DIFFÉRENTS CONTENUS SPÉCIALISÉS ET DIVISÉS À L’EXPÉRIENCE ET AUX LANGUES. (French)
9 December 2021
0 references
JUNGE HOCHSCHULABSOLVENTEN AUS TECHNISCHEN SCHULEN SIND DIE ERSTEN, DIE IHRE STUDIEN RASCH NUTZEN UND SIE IN MÖGLICHKEITEN FÜR PERSÖNLICHES UND BERUFLICHES WACHSTUM VERWANDELN, SOWOHL DURCH EINE SCHNELLE INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT ALS AUCH DURCH NACHFOLGENDE HOCHSCHULKURSE, ABER DIESER POSITIVE FAKTOR HAT WENIG EINFLUSS AUF DIE WAHLMÖGLICHKEITEN VON FAMILIEN UND JUGENDLICHEN BEI DER EINSCHREIBUNG IN DIE SEKUNDARSTUFE II. DIE ÖFFNUNG VON SCHULEN FÜR DIE ARBEITS- UND BERUFSWELT UNTER ANDEREM EINE EINSTIMMIG ANERKANNTE GELEGENHEIT, DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN SOWIE LOCCUPABILIT ZU FÖRDERN. TATSÄCHLICH WIRD DIE WETTBEWERBSFÄHIGKEIT DER ENTWICKELTEN VOLKSWIRTSCHAFTEN DES GEISTIGEN EIGENTUMS IMMER VON PI AUF DER GRUNDLAGE DES INTELLEKTUELLEN WETTBEWERBS GESPIELT, DER INNOVATION UND INTERNATIONALISIERUNG TIEF VERWEBT. UM EIN HOHES BESCHÄFTIGUNGSNIVEAU ZU ERHALTEN, IST ES NOTWENDIG, SICH AUF EIN HOHES NIVEAU DER IP-BILDUNG ZU KONZENTRIEREN, ABER AUCH AUF DIE ÖFFNUNG VERSCHIEDENER SPEZIALISIERTER UND GETEILTER INHALTE FÜR ERFAHRUNGEN UND SPRACHEN. (German)
19 December 2021
0 references
JONGE AFGESTUDEERDEN VAN TECHNISCHE SCHOLEN ZIJN DE EERSTEN DIE SNEL PROFITEREN VAN HUN STUDIE EN TRANSFORMEREN HEN IN KANSEN VOOR PERSOONLIJKE EN PROFESSIONELE GROEI, ZOWEL DOOR EEN SNELLE INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD EN DAAROPVOLGENDE UNIVERSITAIRE CURSUSSEN, MAAR DEZE POSITIEVE FACTOR HEEFT WEINIG INVLOED OP DE KEUZES VAN GEZINNEN EN JONGEREN BIJ HET INSCHRIJVEN VOOR HOGER SECUNDAIR ONDERWIJS. HET OPENSTELLEN VAN SCHOLEN VOOR WERK EN BEROEPEN, ONDER MEER EEN UNANIEM ERKENDE KANS OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN, EN OM LOCCUPABILIT TE PROMOTEN. HET CONCURRENTIEVERMOGEN VAN ONTWIKKELDE IE-ECONOMIEËN WORDT IMMERS ALTIJD DOOR PI GESPEELD OP GROND VAN INTELLECTUELE CONCURRENTIE, DIE INNOVATIE EN INTERNATIONALISERING STERK VERWEVEN. OM EEN HOOG NIVEAU VAN WERKGELEGENHEID TE BEHOUDEN, MOET DE NADRUK WORDEN GELEGD OP EEN HOOG NIVEAU VAN ONDERWIJS OP HET GEBIED VAN INTELLECTUELE EIGENDOM, MAAR OOK OP HET OPENSTELLEN VAN VERSCHILLENDE GESPECIALISEERDE EN VERDEELDE INHOUD VOOR ERVARING EN TALEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
LOS JÓVENES GRADUADOS DE LAS ESCUELAS TÉCNICAS SON LOS PRIMEROS EN CAPITALIZAR RÁPIDAMENTE SUS ESTUDIOS, TRANSFORMÁNDOLOS EN OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO PERSONAL Y PROFESIONAL, TANTO A TRAVÉS DE UNA RÁPIDA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO LABORAL COMO EN LOS CURSOS UNIVERSITARIOS POSTERIORES, PERO ESTE FACTOR POSITIVO TIENE POCO IMPACTO EN LAS OPCIONES DE LAS FAMILIAS Y LOS JÓVENES CUANDO SE MATRICULAN EN LA ESCUELA SECUNDARIA SUPERIOR. LA APERTURA DE LAS ESCUELAS AL MUNDO DEL TRABAJO Y LAS PROFESIONES, ENTRE OTRAS COSAS, UNA OPORTUNIDAD RECONOCIDA UNÁNIMEMENTE PARA PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, ASÍ COMO PARA PROMOVER LOCCUPABILIT. DE HECHO, LA COMPETITIVIDAD DE LAS ECONOMÍAS DE P.I. DESARROLLADAS ES SIEMPRE JUGADA POR PI SOBRE LA BASE DE LA COMPETENCIA INTELECTUAL, QUE ENTRELAZA PROFUNDAMENTE LA INNOVACIÓN Y LA INTERNACIONALIZACIÓN. A FIN DE MANTENER ALTOS NIVELES DE EMPLEO, ES NECESARIO CENTRARSE EN LOS NIVELES ELEVADOS DE EDUCACIÓN EN PI, PERO TAMBIÉN EN ABRIR DIFERENTES CONTENIDOS ESPECIALIZADOS Y DIVIDIDOS A LA EXPERIENCIA Y A LAS LENGUAS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
UNGE KANDIDATER FRA DE TEKNISKE INSTITUTIONER ER DE FØRSTE TIL AT UDNYTTE DERES STUDIER HURTIGT, FORVANDLE DEM TIL PERSONLIG OG FAGLIG VÆKST, BÅDE GENNEM TIDLIG INTEGRATION I ARBEJDSLIVET OG I DE EFTERFØLGENDE UNIVERSITETSKURSER, MEN DENNE POSITIVE FAKTOR HAR RINGE INDFLYDELSE PÅ DE VALG, DER TRÆFFES AF FAMILIER OG UNGE, NÅR DE TILMELDER SIG GYMNASIAL UDDANNELSE. ÅBNING AF SKOLER FOR ARBEJDE OG ERHVERV, BL.A. EN MULIGHED FOR AT HANDLE ENSTEMMIGT, FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG FREMME LOCCUPILIT. PI-ØKONOMIERNES KONKURRENCEEVNE HAR UDVIKLET SIG INDEN FOR INTELLEKTUEL KONKURRENCE, HVILKET HAR STOR INDVIRKNING PÅ INNOVATION OG INTERNATIONALISERING. FOR AT OPRETHOLDE ET HØJT BESKÆFTIGELSESNIVEAU ER DET NØDVENDIGT AT FOKUSERE PÅ ET HØJT UDDANNELSESNIVEAU, MEN OGSÅ PÅ ERFARING OG SPROG MED FORSKELLIGT OG SPECIALISERET INDHOLD. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΟΙ ΝΈΟΙ ΠΤΥΧΙΟΎΧΟΙ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΠΡΏΤΟΙ ΠΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΈΣ ΤΟΥΣ ΓΡΉΓΟΡΑ, ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ, ΤΌΣΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΓΚΑΙΡΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΑ ΕΠΌΜΕΝΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ, ΑΛΛΆ ΑΥΤΌΣ Ο ΘΕΤΙΚΌΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΣ ΈΧΕΙ ΜΙΚΡΉ ΕΠΊΔΡΑΣΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΉ ΣΤΗΝ ΑΝΏΤΕΡΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΆΤΩΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ, ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΟΜΌΦΩΝΗ ΔΡΆΣΗ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ LOCCUPILIT. ΠΡΆΓΜΑΤΙ, Η ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΏΝ ΤΩΝ PI ΈΧΕΙ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΎ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΎ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΈΧΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΘΝΟΠΟΊΗΣΗ. ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΗΘΟΎΝ ΥΨΗΛΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΑ ΥΨΗΛΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. (Greek)
25 July 2022
0 references
MLADI DIPLOMANTI TEHNIČKIH USTANOVA PRVI SU KOJI BRZO KAPITALIZIRAJU SVOJE STUDIJE, PRETVARAJUĆI IH U OSOBNI I PROFESIONALNI RAST, KAKO KROZ RANU INTEGRACIJU U SVIJET RADA TAKO I U KASNIJIM SVEUČILIŠNIM TEČAJEVIMA, ALI TAJ POZITIVAN ČIMBENIK IMA MALI UTJECAJ NA ODABIR OBITELJI I MLADIH LJUDI PRILIKOM UPISA U VIŠE SEKUNDARNO OBRAZOVANJE. OTVARANJE ŠKOLA ZA RAD I ZANIMANJA, MEĐU OSTALIM, PRILIKA ZA JEDNOGLASNO DJELOVANJE, SPREČAVANJE I SUZBIJANJE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE PROMICANJE LOCCUPILIT-A. NAIME, KONKURENTNOST GOSPODARSTAVA PI-JA RAZVILA SE U PODRUČJU INTELEKTUALNOG NATJECANJA, ŠTO IMA SNAŽAN UTJECAJ NA INOVACIJE I INTERNACIONALIZACIJU. KAKO BI SE ODRŽALA VISOKA RAZINA ZAPOSLENOSTI, POTREBNO JE USREDOTOČITI SE NA VISOKE RAZINE OBRAZOVANJA, ALI I NA ISKUSTVO I JEZIK RAZLIČITIH I SPECIJALIZIRANIH SADRŽAJA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
TINERII ABSOLVENȚI AI INSTITUȚIILOR TEHNICE SUNT PRIMII CARE ÎȘI VOR VALORIFICA STUDIILE RAPID, TRANSFORMÂNDU-LE ÎNTR-O CREȘTERE PERSONALĂ ȘI PROFESIONALĂ, ATÂT PRIN INTEGRAREA TIMPURIE ÎN LUMEA MUNCII, CÂT ȘI ÎN CURSURILE UNIVERSITARE ULTERIOARE, DAR ACEST FACTOR POZITIV ARE O INFLUENȚĂ REDUSĂ ASUPRA ALEGERILOR FĂCUTE DE FAMILII ȘI TINERI ATUNCI CÂND SE ÎNSCRIU ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR SUPERIOR. DESCHIDEREA ȘCOLILOR CĂTRE MUNCĂ ȘI PROFESII, PRINTRE ALTELE, O OPORTUNITATE DE A ACȚIONA ÎN UNANIMITATE, DE A PREVENI ȘI DE A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ȘI DE A PROMOVA LOCCUPILIT. ÎNTR-ADEVĂR, COMPETITIVITATEA ECONOMIILOR PI S-A DEZVOLTAT ÎN DOMENIUL CONCURENȚEI INTELECTUALE, CEEA CE ARE UN IMPACT PROFUND ASUPRA INOVĂRII ȘI INTERNAȚIONALIZĂRII. PENTRU A MENȚINE NIVELURI RIDICATE DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ, ESTE NECESAR SĂ SE PUNĂ ACCENTUL PE NIVELURI RIDICATE DE EDUCAȚIE, DAR ȘI PE EXPERIENȚA ȘI LIMBA CU CONȚINUT DIFERIT ȘI SPECIALIZAT. (Romanian)
25 July 2022
0 references
MLADÍ ABSOLVENTI TECHNICKÝCH INŠTITÚCIÍ SÚ PRVÍ, KTORÍ RÝCHLO ZÚROČUJÚ SVOJE ŠTÚDIUM, PREMIEŇAJÚ ICH DO OSOBNÉHO A PROFESIONÁLNEHO RASTU, A TO PROSTREDNÍCTVOM VČASNEJ INTEGRÁCIE DO SVETA PRÁCE A NÁSLEDNÝCH UNIVERZITNÝCH KURZOV, ALE TENTO POZITÍVNY FAKTOR MÁ MALÝ VPLYV NA ROZHODNUTIA RODÍN A MLADÝCH ĽUDÍ PRI ZÁPISE DO VYŠŠIEHO STREDOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA. OTVORENIE ŠKÔL PRE PRÁCU A PROFESIE, OKREM INÉHO, PRÍLEŽITOSŤ KONAŤ JEDNOMYSEĽNE, PREDCHÁDZAŤ PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU A PODPOROVAŤ LOCCUPILIT. KONKURENCIESCHOPNOSŤ EKONOMÍK PI SA SKUTOČNE ROZVINULA V OBLASTI INTELEKTUÁLNEJ HOSPODÁRSKEJ SÚŤAŽE, ČO MÁ VÝRAZNÝ VPLYV NA INOVÁCIE A INTERNACIONALIZÁCIU. S CIEĽOM ZACHOVAŤ VYSOKÚ ÚROVEŇ ZAMESTNANOSTI JE POTREBNÉ ZAMERAŤ SA NA VYSOKÚ ÚROVEŇ VZDELANIA, ALE AJ NA SKÚSENOSTI A JAZYK RÔZNEHO A ŠPECIALIZOVANÉHO OBSAHU. (Slovak)
25 July 2022
0 references
GRADWATI ŻGĦAŻAGĦ MILL-ISTITUZZJONIJIET TEKNIĊI HUMA L-EWWEL LI JIKKAPITALIZZAW L-ISTUDJI TAGĦHOM MALAJR, LI JIBDLUHOM FI TKABBIR PERSONALI U PROFESSJONALI, KEMM PERMEZZ TA’ INTEGRAZZJONI BIKRIJA FID-DINJA TAX-XOGĦOL U FIL-KORSIJIET UNIVERSITARJI SUSSEGWENTI, IŻDA DAN IL-FATTUR POŻITTIV FTIT LI XEJN GĦANDU INFLUWENZA FUQ L-GĦAŻLIET MAGĦMULA MILL-FAMILJI U Ż-ŻGĦAŻAGĦ META JIDĦLU FL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA GĦOLJA. IL-FTUĦ TAL-ISKEJJEL GĦAX-XOGĦOL U L-PROFESSJONIJIET, FOST L-OĦRAJN, OPPORTUNITÀ BIEX TITTIEĦED AZZJONI B’MOD UNANIMU, GĦALL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U GĦALL-PROMOZZJONI TA’ LOCCUPILIT. FIL-FATT, IL-KOMPETITTIVITÀ TAL-EKONOMIJI TAL-PI ŻVILUPPAT FIL-QASAM TAL-KOMPETIZZJONI INTELLETTWALI, LI GĦANDHA IMPATT PROFOND FUQ L-INNOVAZZJONI U L-INTERNAZZJONALIZZAZZJONI. SABIEX JINŻAMMU LIVELLI GĦOLJIN TA’ IMPJIEG, JEĦTIEĠ LI SSIR ENFASI FUQ LIVELLI GĦOLJIN TA’ EDUKAZZJONI, IŻDA WKOLL FUQ L-ESPERJENZA U L-LINGWA TA’ KONTENUT DIFFERENTI U SPEĊJALIZZAT. (Maltese)
25 July 2022
0 references
JOVENS GRADUADOS DAS INSTITUIÇÕES TÉCNICAS SÃO OS PRIMEIROS A CAPITALIZAR SEUS ESTUDOS RAPIDAMENTE, TRANSFORMANDO-OS EM CRESCIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL, TANTO ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO PRECOCE NO MUNDO DO TRABALHO COMO NOS CURSOS UNIVERSITÁRIOS SUBSEQUENTES, MAS ESTE FATOR POSITIVO TEM POUCA INFLUÊNCIA NAS ESCOLHAS FEITAS PELAS FAMÍLIAS E PELOS JOVENS AO SE INSCREVEREM NO ENSINO SECUNDÁRIO SUPERIOR. A ABERTURA DAS ESCOLAS AO TRABALHO E ÀS PROFISSÕES, ENTRE OUTROS, UMA OPORTUNIDADE DE AGIR POR UNANIMIDADE, DE PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E DE PROMOVER O LOCCUPILIT. COM EFEITO, A COMPETITIVIDADE DAS ECONOMIAS DOS PI DESENVOLVEU-SE NO DOMÍNIO DA CONCORRÊNCIA INTELECTUAL, QUE TEM UM IMPACTO PROFUNDO NA INOVAÇÃO E NA INTERNACIONALIZAÇÃO. A FIM DE MANTER NÍVEIS ELEVADOS DE EMPREGO, É NECESSÁRIO CONCENTRAR-SE NOS ELEVADOS NÍVEIS DE EDUCAÇÃO, MAS TAMBÉM NA EXPERIÊNCIA E NA LÍNGUA DE CONTEÚDOS DIFERENTES E ESPECIALIZADOS. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
TEKNISET LAITOKSET VALMISTUNEET NUORET OVAT ENSIMMÄISIÄ, JOTKA HYÖDYNTÄVÄT OPINTOJAAN NOPEASTI, MUUTTAEN NE HENKILÖKOHTAISEKSI JA AMMATTIMAISEKSI KASVUKSI SEKÄ VARHAISEN INTEGROITUMISEN KAUTTA TYÖELÄMÄÄN ETTÄ MYÖHEMPIIN YLIOPISTOKURSSEIHIN, MUTTA TÄMÄ MYÖNTEINEN TEKIJÄ EI JUURIKAAN VAIKUTA PERHEIDEN JA NUORTEN TEKEMIIN VALINTOIHIN, KUN HE ILMOITTAUTUVAT TOISEN ASTEEN KOULUTUKSEEN. KOULUJEN AVAAMINEN TYÖHÖN JA AMMATTEIHIN, MUUN MUASSA MAHDOLLISUUS TOIMIA YKSIMIELISESTI, EHKÄISTÄ JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA EDISTÄÄ LOCCUPILIT-TOIMINTAA. PI:N TALOUKSIEN KILPAILUKYKY ONKIN KEHITTYNYT HENKISEN KILPAILUN ALALLA, JOLLA ON SYVÄLLINEN VAIKUTUS INNOVOINTIIN JA KANSAINVÄLISTYMISEEN. KORKEAN TYÖLLISYYSTASON SÄILYTTÄMISEKSI ON KESKITYTTÄVÄ KORKEAAN KOULUTUSTASOON, MUTTA MYÖS KOKEMUKSEEN JA KIELEEN, JONKA SISÄLTÖ ON ERILAINEN JA ERIKOISTUNUT. (Finnish)
25 July 2022
0 references
MŁODZI ABSOLWENCI Z INSTYTUCJI TECHNICZNYCH SĄ PIERWSZYMI, KTÓRZY SZYBKO WYKORZYSTUJĄ SWOJE STUDIA, PRZEKSZTAŁCAJĄC JE W ROZWÓJ OSOBISTY I ZAWODOWY, ZARÓWNO POPRZEZ WCZESNĄ INTEGRACJĘ ZE ŚWIATEM PRACY, JAK I NA KOLEJNE KURSY UNIWERSYTECKIE, ALE TEN POZYTYWNY CZYNNIK MA NIEWIELKI WPŁYW NA WYBORY DOKONYWANE PRZEZ RODZINY I MŁODYCH LUDZI PODCZAS NAUKI W SZKOLE ŚREDNIEJ II STOPNIA. OTWARCIE SZKÓŁ NA PRACĘ I ZAWODY, M.IN. MOŻLIWOŚĆ JEDNOMYŚLNEGO DZIAŁANIA, ZAPOBIEGANIA PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI I ZWALCZANIA TEGO ZJAWISKA ORAZ PROMOWANIA LOCCUPILIT. W ISTOCIE KONKURENCYJNOŚĆ GOSPODAREK PI ROZWINĘŁA SIĘ W DZIEDZINIE KONKURENCJI INTELEKTUALNEJ, KTÓRA MA GŁĘBOKI WPŁYW NA INNOWACJE I INTERNACJONALIZACJĘ. ABY UTRZYMAĆ WYSOKI POZIOM ZATRUDNIENIA, KONIECZNE JEST SKUPIENIE SIĘ NA WYSOKIM POZIOMIE WYKSZTAŁCENIA, ALE TAKŻE NA DOŚWIADCZENIU I JĘZYKU O RÓŻNYCH I SPECJALISTYCZNYCH TREŚCIACH. (Polish)
25 July 2022
0 references
MLADI DIPLOMANTI IZ TEHNIČNIH INSTITUCIJ SO PRVI, KI HITRO IZKORISTIJO SVOJ ŠTUDIJ IN JIH SPREMENIJO V OSEBNO IN POKLICNO RAST, TAKO Z ZGODNJIM VKLJUČEVANJEM V SVET DELA KOT TUDI V KASNEJŠIH UNIVERZITETNIH PROGRAMIH, VENDAR TA POZITIVNI DEJAVNIK LE MALO VPLIVA NA ODLOČITVE DRUŽIN IN MLADIH PRI VPISU V VIŠJE SEKUNDARNO IZOBRAŽEVANJE. ODPIRANJE ŠOL ZA DELO IN POKLICE, MED DRUGIM PRILOŽNOST ZA SOGLASNO UKREPANJE, PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN BOJ PROTI NJEMU TER SPODBUJANJE LOCCUPILIT. KONKURENČNOST GOSPODARSTEV PI SE JE DEJANSKO RAZVILA NA PODROČJU INTELEKTUALNE KONKURENCE, KI MOČNO VPLIVA NA INOVACIJE IN INTERNACIONALIZACIJO. DA BI OHRANILI VISOKO STOPNJO ZAPOSLENOSTI, SE JE TREBA OSREDOTOČITI NA VISOKO STOPNJO IZOBRAZBE, PA TUDI NA IZKUŠNJE IN JEZIK RAZLIČNIH IN SPECIALIZIRANIH VSEBIN. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
MLADÍ ABSOLVENTI TECHNICKÝCH INSTITUCÍ JSOU PRVNÍ, KDO RYCHLE ZÚROČÍ SVÁ STUDIA A PŘEMĚNÍ JE V OSOBNÍ A PROFESNÍ RŮST, A TO JAK PROSTŘEDNICTVÍM VČASNÉ INTEGRACE DO SVĚTA PRÁCE, TAK V NÁSLEDNÝCH UNIVERZITNÍCH KURZECH, ALE TENTO POZITIVNÍ FAKTOR MÁ MALÝ VLIV NA ROZHODNUTÍ RODIN A MLADÝCH LIDÍ PŘI ZÁPISU DO VYŠŠÍHO SEKUNDÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. OTEVŘENÍ ŠKOL PRO PRÁCI A PROFESE, MIMO JINÉ, PŘÍLEŽITOST JEDNAT JEDNOMYSLNĚ, PŘEDCHÁZET PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A BOJOVAT PROTI NĚMU A PODPOROVAT LOCCUPILIT. KONKURENCESCHOPNOST EKONOMIK SPOLEČNOSTI PI SE SKUTEČNĚ VYVINULA V OBLASTI INTELEKTUÁLNÍ HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE, KTERÁ MÁ HLUBOKÝ DOPAD NA INOVACE A INTERNACIONALIZACI. ABY BYLA ZACHOVÁNA VYSOKÁ ÚROVEŇ ZAMĚSTNANOSTI, JE TŘEBA SE ZAMĚŘIT NA VYSOKOU ÚROVEŇ VZDĚLÁNÍ, ALE TAKÉ NA ZKUŠENOSTI A JAZYK S RŮZNÝM A SPECIALIZOVANÝM OBSAHEM. (Czech)
25 July 2022
0 references
JAUNI ABSOLVENTAI IŠ TECHNINIŲ INSTITUCIJŲ YRA PIRMIEJI, KURIE GREITAI KAPITALIZUOJA SAVO STUDIJAS, PAVERSDAMI JUOS ASMENINIU IR PROFESINIU AUGIMU, TIEK PER ANKSTYVĄ INTEGRACIJĄ Į DARBO PASAULĮ, TIEK Į VĖLESNIUS UNIVERSITETŲ KURSUS, TAČIAU ŠIS TEIGIAMAS VEIKSNYS TURI MAŽAI ĮTAKOS ŠEIMŲ IR JAUNIMO PASIRINKIMUI, KAI MOKOSI VIDURINĮ IŠSILAVINIMĄ. MOKYKLŲ ATVĖRIMAS DARBUI IR PROFESIJOMS, BE KITA KO, SUTEIKIA GALIMYBĘ VIENINGAI VEIKTI, UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JUO KOVOTI BEI SKATINTI LOCCUPILIT. IŠ TIESŲ PI ŠALIŲ KONKURENCINGUMAS IŠAUGO INTELEKTINĖS KONKURENCIJOS SRITYJE, O TAI DARO DIDELĮ POVEIKĮ INOVACIJOMS IR INTERNACIONALIZACIJAI. SIEKIANT IŠLAIKYTI AUKŠTĄ UŽIMTUMO LYGĮ, BŪTINA SUTELKTI DĖMESĮ NE TIK Į AUKŠTĄ IŠSILAVINIMO LYGĮ, BET IR Į PATIRTĮ BEI SKIRTINGO IR SPECIALIZUOTO TURINIO KALBĄ. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
JAUNIE ABSOLVENTI NO TEHNISKAJĀM IESTĀDĒM IR PIRMIE, KAS ĀTRI KAPITALIZĒ SAVAS STUDIJAS, PĀRVĒRŠOT TOS PERSONĪGAJĀ UN PROFESIONĀLAJĀ IZAUGSMĒ, GAN AR AGRĪNU INTEGRĀCIJU DARBA PASAULĒ, GAN TURPMĀKAJOS UNIVERSITĀTES KURSOS, BET ŠIS POZITĪVAIS FAKTORS MAZ IETEKMĒ ĢIMEŅU UN JAUNIEŠU IZVĒLI, KAD VIŅI MĀCĀS VIDUSSKOLĀ. SKOLU ATVĒRŠANA DARBAM UN PROFESIJĀM, CITA STARPĀ, IESPĒJA RĪKOTIES VIENPRĀTĪGI, LAI NOVĒRSTU UN APKAROTU PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN VEICINĀTU LOCCUPILIT. PI EKONOMIKU KONKURĒTSPĒJA IR ATTĪSTĪJUSIES INTELEKTUĀLĀS KONKURENCES JOMĀ, KAS BŪTISKI IETEKMĒ INOVĀCIJU UN INTERNACIONALIZĀCIJU. LAI SAGLABĀTU AUGSTU NODARBINĀTĪBAS LĪMENI, IR JĀKONCENTRĒJAS NE TIKAI UZ AUGSTA LĪMEŅA IZGLĪTĪBU, BET ARĪ UZ PIEREDZI UN VALODU AR DAŽĀDU UN SPECIALIZĒTU SATURU. (Latvian)
25 July 2022
0 references
МЛАДИТЕ ВЪЗПИТАНИЦИ ОТ ТЕХНИЧЕСКИТЕ ИНСТИТУЦИИ СА ПЪРВИТЕ, КОИТО КАПИТАЛИЗИРАТ ОБРАЗОВАНИЕТО СИ БЪРЗО, ПРЕВРЪЩАЙКИ ГИ В ЛИЧНО И ПРОФЕСИОНАЛНО ИЗРАСТВАНЕ, КАКТО ЧРЕЗ РАННА ИНТЕГРАЦИЯ В СВЕТА НА ТРУДА, ТАКА И В ПОСЛЕДВАЩИТЕ УНИВЕРСИТЕТСКИ КУРСОВЕ, НО ТОЗИ ПОЛОЖИТЕЛЕН ФАКТОР ИМА МАЛКО ВЛИЯНИЕ ВЪРХУ ИЗБОРА, НАПРАВЕН ОТ СЕМЕЙСТВАТА И МЛАДИТЕ ХОРА, КОГАТО СЕ ЗАПИСВАТ В ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩАТА ЗА РАБОТА И ПРОФЕСИИ, НАРЕД С ДРУГОТО, Е ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЕДИНОДУШНО ДЕЙСТВИЕ, ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА LOCCUPILIT. ВСЪЩНОСТ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА НА ИКОНОМИКИТЕ НА PI СЕ Е РАЗВИЛА В ОБЛАСТТА НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА КОНКУРЕНЦИЯ, КОЕТО ОКАЗВА ДЪЛБОКО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ИНОВАЦИИТЕ И ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯТА. ЗА ДА СЕ ПОДДЪРЖАТ ВИСОКИ РАВНИЩА НА ЗАЕТОСТ, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПОСТАВИ АКЦЕНТ ВЪРХУ ВИСОКИТЕ РАВНИЩА НА ОБРАЗОВАНИЕ, НО СЪЩО ТАКА И ВЪРХУ ОПИТА И ЕЗИКА С РАЗЛИЧНО И СПЕЦИАЛИЗИРАНО СЪДЪРЖАНИЕ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A MŰSZAKI INTÉZMÉNYEK FIATAL DIPLOMÁSAI AZ ELSŐK, AKIK GYORSAN TŐKÉSÍTIK TANULMÁNYAIKAT, SZEMÉLYES ÉS SZAKMAI NÖVEKEDÉSSÉ ALAKÍTVA ŐKET MIND A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ KORAI INTEGRÁCIÓ RÉVÉN, MIND AZ AZT KÖVETŐ EGYETEMI KURZUSOKON, DE EZ A POZITÍV TÉNYEZŐ KEVÉS HATÁSSAL VAN A CSALÁDOK ÉS A FIATALOK ÁLTAL A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ OKTATÁSBA VALÓ BEIRATKOZÁSKOR HOZOTT DÖNTÉSEKRE. AZ ISKOLÁK MEGNYITÁSA A MUNKA ÉS A SZAKMÁK ELŐTT, TÖBBEK KÖZÖTT LEHETŐSÉG AZ EGYHANGÚ FELLÉPÉSRE, A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉRE ÉS LEKÜZDÉSÉRE, VALAMINT A LOCCUPILIT NÉPSZERŰSÍTÉSÉRE. A PI-GAZDASÁGOK VERSENYKÉPESSÉGE VALÓBAN AZ INTELLEKTUÁLIS VERSENY TERÜLETÉN FEJLŐDÖTT, AMI JELENTŐS HATÁSSAL VAN AZ INNOVÁCIÓRA ÉS A NEMZETKÖZIVÉ VÁLÁSRA. A FOGLALKOZTATÁS MAGAS SZINTJÉNEK FENNTARTÁSA ÉRDEKÉBEN A MAGAS SZINTŰ OKTATÁSRA, VALAMINT A KÜLÖNBÖZŐ ÉS SPECIÁLIS TARTALOMMAL RENDELKEZŐ TAPASZTALATRA ÉS NYELVRE KELL ÖSSZPONTOSÍTANI. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS IAD CÉIMITHE ÓGA Ó NA HINSTITIÚIDÍ TEICNIÚLA AN CHÉAD LEAS A BHAINT AS A GCUID STAIDÉIR GO TAPA, IAD A IOMPÚ I BHFÁS PEARSANTA AGUS GAIRMIÚIL, TRÍ CHOMHTHÁTHÚ LUATH I SAOL NA HOIBRE AGUS SNA CÚRSAÍ OLLSCOILE INA DHIAIDH SIN, ACH IS BEAG TIONCHAR ATÁ AG AN BHFACHTÓIR DEARFACH SEO AR NA ROGHANNA A DHÉANANN TEAGHLAIGH AGUS DAOINE ÓGA NUAIR A CHLÁRAÍONN SIAD SAN OIDEACHAS MEÁNSCOILE UACHTARAÍ. SCOILEANNA A OSCAILT DON OBAIR AGUS DO GHAIRMEACHA, I MEASC NITHE EILE, DEIS CHUN GNÍOMHÚ D’AON TOIL, CHUN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC AGUS CHUN LOCCUPILIT A CHUR CHUN CINN. GO DEIMHIN, TÁ FORBAIRT TAGTHA AR IOMAÍOCHAS GHEILLEAGAIR PI I RÉIMSE NA HIOMAÍOCHTA INTLEACHTÚLA, RUD A BHFUIL TIONCHAR MÓR AIGE AR NUÁLAÍOCHT AGUS AR IDIRNÁISIÚNÚ. D’FHONN LEIBHÉIL ARDA FOSTAÍOCHTA A CHOINNEÁIL, IS GÁ DÍRIÚ AR LEIBHÉIL ARDA OIDEACHAIS, AGUS FREISIN AR THAITHÍ AGUS AR THEANGA ÁBHAIR ÉAGSÚLA AGUS SPEISIALAITHE. (Irish)
25 July 2022
0 references
UNGA UTEXAMINERADE FRÅN DE TEKNISKA INSTITUTIONERNA ÄR DE FÖRSTA SOM DRAR NYTTA AV SINA STUDIER SNABBT OCH OMVANDLAR DEM TILL PERSONLIG OCH YRKESMÄSSIG TILLVÄXT, BÅDE GENOM TIDIG INTEGRATION I ARBETSLIVET OCH I DE EFTERFÖLJANDE UNIVERSITETSKURSERNA, MEN DENNA POSITIVA FAKTOR HAR FÖGA INFLYTANDE PÅ DE VAL SOM FAMILJER OCH UNGDOMAR GÖR NÄR DE ANMÄLER SIG TILL GYMNASIEUTBILDNING. ÖPPNANDET AV SKOLOR FÖR ARBETE OCH YRKEN, BLAND ANNAT EN MÖJLIGHET ATT AGERA ENHÄLLIGT, FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH FRÄMJA LOCCUPILIT. KONKURRENSKRAFTEN HOS PI-EKONOMIERNA HAR UTVECKLATS PÅ OMRÅDET FÖR INTELLEKTUELL KONKURRENS, VILKET HAR EN DJUPGÅENDE INVERKAN PÅ INNOVATION OCH INTERNATIONALISERING. FÖR ATT BIBEHÅLLA EN HÖG SYSSELSÄTTNINGSNIVÅ ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT FOKUSERA PÅ EN HÖG UTBILDNINGSNIVÅ, MEN OCKSÅ PÅ ERFARENHET OCH SPRÅK MED OLIKA OCH SPECIALISERADE INNEHÅLL. (Swedish)
25 July 2022
0 references
TEHNIKAASUTUSTE NOORED LÕPETAJAD ON ESIMESED, KES KASUTAVAD OMA ÕPINGUID KIIRESTI, MUUTES NEED ISIKLIKUKS JA PROFESSIONAALSEKS KASVUKS, NII TÖÖMAAILMA VARAJASE INTEGREERIMISE KUI KA JÄRGNEVATE ÜLIKOOLIKURSUSTE KAUDU, KUID SELLEL POSITIIVSEL TEGURIL ON VÄIKE MÕJU PEREKONDADE JA NOORTE VALIKUTELE KESKHARIDUSE OMANDAMISEL. KOOLIDE AVAMINE TÖÖLE JA KUTSEALADELE, MUU HULGAS VÕIMALUS TEGUTSEDA ÜHEHÄÄLSELT, ENNETADA KOOLI POOLELIJÄTMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA NING EDENDADA LOCKUPILITI. PI-RIIKIDE KONKURENTSIVÕIME ON ARENENUD INTELLEKTUAALSE KONKURENTSI VALDKONNAS, MILLEL ON SUUR MÕJU INNOVATSIOONILE JA RAHVUSVAHELISTUMISELE. TÖÖHÕIVE KÕRGE TASEME SÄILITAMISEKS ON VAJA KESKENDUDA KÕRGELE HARIDUSTASEMELE, AGA KA ERINEVA JA ERIALASE SISUGA KOGEMUSTELE JA KEELELE. (Estonian)
25 July 2022
0 references
CETRARO
0 references
Identifiers
F32H18000080006
0 references