COMING REAL EUROPEAN CITIZENS (Q643152): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ECHTE EUROPESE BURGERS WORDEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CONVERTIRSE EN VERDADEROS CIUDADANOS EUROPEOS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
KOMMENDE ÆGTE EUROPÆISKE BORGERE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΡΧΌΜΕΝΟΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΊ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DOLAZE PRAVI EUROPSKI GRAĐANI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
VENIREA UNOR CETĂȚENI EUROPENI ADEVĂRAȚI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRICHÁDZAJÚCI SKUTOČNÍ EURÓPSKI OBČANIA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ĊITTADINI EWROPEJ REALI LI ĠEJJIN | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CIDADÃOS EUROPEUS REAIS VINDOS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TULEVAT TODELLISET EUROOPAN KANSALAISET | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PRZYSZLI PRAWDZIWI OBYWATELE EUROPY | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PRIHAJAJO PRAVI EVROPSKI DRŽAVLJANI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PŘICHÁZEJÍCÍ SKUTEČNÍ EVROPŠTÍ OBČANÉ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
TIKRŲ EUROPOS PILIEČIŲ ATVYKIMAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ĪSTAS EIROPAS PILSOŅU ATVEŠANA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИДВАЩИ ИСТИНСКИ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
VALÓDI EURÓPAI POLGÁROK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FÍORSHAORÁNAIGH EORPACHA A CHUR AR BUN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
KOMMANDE VERKLIGA EU-MEDBORGARE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TÕELISTE EUROOPA KODANIKE TULEK | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q643152 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q643152 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q643152 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q643152 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q643152 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q643152 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q643152 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q643152 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q643152 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q643152 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q643152 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q643152 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q643152 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q643152 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q643152 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q643152 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q643152 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q643152 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q643152 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q643152 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q643152 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q643152 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 30,048.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 30,048.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET HIERBOVEN GENOEMDE PROJECT VAN DE EUROPESE BURGERS DAT DAADWERKELIJK EUROPESE BURGERS WORDT, VLOEIT VOORT UIT HET BESEF VAN DE BELANGRIJKE ROL VAN COMMUNICATIEVE COMPETENTIE IN DE TALEN VAN DE GEMEENSCHAP OM DE LEERLINGEN TE MAKEN WAAROP HET PROJECT VAN ECHTE EUROPESE CITIZENS BETREKKING HEEFT.OGNI-ALUMNO MOET OVER INSTRUMENTEN BESCHIKKEN WAARMEE HIJ DE COMPLEXITEIT VAN HET LEVEN IN DE MONDIALE SAMENLEVING VAN ONZE TIJD KAN ONDER OGEN ZIEN. DE TALEN VAN DE GEMEENSCHAP VORMEN DE LINK VAN HET UNITA EUROPE.THIS-PROJECT WORDT VOORTGEZET MET DE CLIL-METHOLOGISCHE AANPAK. DE TERM CLIL IS EEN ENGELS ACRONIEM VOOR INHOUD EN TAAL GEÏNTEGREERD LEREN I.E. GEÏNTEGREERDE TAAL EN INHOUD ONDERWIJS. DE CLIL-METHODOLOGIE VOORZIET DUS IN SITUATIES WAARIN VAKKEN OF DELEN DAARVAN WORDEN ONDERWEZEN DOOR MIDDEL VAN EEN VREEMDE TAAL MET TWEE GELIJKTIJDIGE DOELEINDEN: HET LEREN VAN INHOUD EN TEGELIJKERTIJD VAN EEN VREEMDE TAAL IN HET SPECIFIEKE GEVAL DE ENGELSE TAAL (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET HIERBOVEN GENOEMDE PROJECT VAN DE EUROPESE BURGERS DAT DAADWERKELIJK EUROPESE BURGERS WORDT, VLOEIT VOORT UIT HET BESEF VAN DE BELANGRIJKE ROL VAN COMMUNICATIEVE COMPETENTIE IN DE TALEN VAN DE GEMEENSCHAP OM DE LEERLINGEN TE MAKEN WAAROP HET PROJECT VAN ECHTE EUROPESE CITIZENS BETREKKING HEEFT.OGNI-ALUMNO MOET OVER INSTRUMENTEN BESCHIKKEN WAARMEE HIJ DE COMPLEXITEIT VAN HET LEVEN IN DE MONDIALE SAMENLEVING VAN ONZE TIJD KAN ONDER OGEN ZIEN. DE TALEN VAN DE GEMEENSCHAP VORMEN DE LINK VAN HET UNITA EUROPE.THIS-PROJECT WORDT VOORTGEZET MET DE CLIL-METHOLOGISCHE AANPAK. DE TERM CLIL IS EEN ENGELS ACRONIEM VOOR INHOUD EN TAAL GEÏNTEGREERD LEREN I.E. GEÏNTEGREERDE TAAL EN INHOUD ONDERWIJS. DE CLIL-METHODOLOGIE VOORZIET DUS IN SITUATIES WAARIN VAKKEN OF DELEN DAARVAN WORDEN ONDERWEZEN DOOR MIDDEL VAN EEN VREEMDE TAAL MET TWEE GELIJKTIJDIGE DOELEINDEN: HET LEREN VAN INHOUD EN TEGELIJKERTIJD VAN EEN VREEMDE TAAL IN HET SPECIFIEKE GEVAL DE ENGELSE TAAL (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET HIERBOVEN GENOEMDE PROJECT VAN DE EUROPESE BURGERS DAT DAADWERKELIJK EUROPESE BURGERS WORDT, VLOEIT VOORT UIT HET BESEF VAN DE BELANGRIJKE ROL VAN COMMUNICATIEVE COMPETENTIE IN DE TALEN VAN DE GEMEENSCHAP OM DE LEERLINGEN TE MAKEN WAAROP HET PROJECT VAN ECHTE EUROPESE CITIZENS BETREKKING HEEFT.OGNI-ALUMNO MOET OVER INSTRUMENTEN BESCHIKKEN WAARMEE HIJ DE COMPLEXITEIT VAN HET LEVEN IN DE MONDIALE SAMENLEVING VAN ONZE TIJD KAN ONDER OGEN ZIEN. DE TALEN VAN DE GEMEENSCHAP VORMEN DE LINK VAN HET UNITA EUROPE.THIS-PROJECT WORDT VOORTGEZET MET DE CLIL-METHOLOGISCHE AANPAK. DE TERM CLIL IS EEN ENGELS ACRONIEM VOOR INHOUD EN TAAL GEÏNTEGREERD LEREN I.E. GEÏNTEGREERDE TAAL EN INHOUD ONDERWIJS. DE CLIL-METHODOLOGIE VOORZIET DUS IN SITUATIES WAARIN VAKKEN OF DELEN DAARVAN WORDEN ONDERWEZEN DOOR MIDDEL VAN EEN VREEMDE TAAL MET TWEE GELIJKTIJDIGE DOELEINDEN: HET LEREN VAN INHOUD EN TEGELIJKERTIJD VAN EEN VREEMDE TAAL IN HET SPECIFIEKE GEVAL DE ENGELSE TAAL (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO DE CIUDADANÍA EUROPEA ANTES MENCIONADO SE DERIVA DE LA CONCIENCIA DEL IMPORTANTE PAPEL DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LAS LENGUAS COMUNITARIAS PARA QUE LOS ALUMNOS A LOS QUE SE DIRIGE EL PROYECTO DE CITIZENS EUROPEO VERDADEROS.OGNI ALUMNO DEBE POSEER HERRAMIENTAS QUE LE PERMITAN HACER FRENTE A LA COMPLEJIDAD DE VIVIR EN LA SOCIEDAD GLOBAL DE NUESTRO TIEMPO. LAS LENGUAS COMUNITARIAS REPRESENTAN EL VÍNCULO DEL PROYECTO UNITA EUROPA.ESTE PROYECTO SE LLEVA ADELANTE CON EL ENFOQUE METALÓGICO DEL CLIL. EL TÉRMINO CLIL ES UN ACRÓNIMO INGLÉS PARA EL APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS E IDIOMAS I.E. ENSEÑANZA INTEGRADA DE IDIOMAS Y CONTENIDOS. POR LO TANTO, LA METODOLOGÍA AICLE CONTEMPLA SITUACIONES EN LAS QUE LAS ASIGNATURAS O PARTES DE LAS MISMAS SE ENSEÑAN A TRAVÉS DE UNA LENGUA EXTRANJERA CON DOS FINES SIMULTÁNEOS: EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS Y SIMULTÁNEAMENTE DE UNA LENGUA EXTRANJERA EN EL CASO ESPECÍFICO DE LA LENGUA INGLESA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO DE CIUDADANÍA EUROPEA ANTES MENCIONADO SE DERIVA DE LA CONCIENCIA DEL IMPORTANTE PAPEL DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LAS LENGUAS COMUNITARIAS PARA QUE LOS ALUMNOS A LOS QUE SE DIRIGE EL PROYECTO DE CITIZENS EUROPEO VERDADEROS.OGNI ALUMNO DEBE POSEER HERRAMIENTAS QUE LE PERMITAN HACER FRENTE A LA COMPLEJIDAD DE VIVIR EN LA SOCIEDAD GLOBAL DE NUESTRO TIEMPO. LAS LENGUAS COMUNITARIAS REPRESENTAN EL VÍNCULO DEL PROYECTO UNITA EUROPA.ESTE PROYECTO SE LLEVA ADELANTE CON EL ENFOQUE METALÓGICO DEL CLIL. EL TÉRMINO CLIL ES UN ACRÓNIMO INGLÉS PARA EL APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS E IDIOMAS I.E. ENSEÑANZA INTEGRADA DE IDIOMAS Y CONTENIDOS. POR LO TANTO, LA METODOLOGÍA AICLE CONTEMPLA SITUACIONES EN LAS QUE LAS ASIGNATURAS O PARTES DE LAS MISMAS SE ENSEÑAN A TRAVÉS DE UNA LENGUA EXTRANJERA CON DOS FINES SIMULTÁNEOS: EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS Y SIMULTÁNEAMENTE DE UNA LENGUA EXTRANJERA EN EL CASO ESPECÍFICO DE LA LENGUA INGLESA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO DE CIUDADANÍA EUROPEA ANTES MENCIONADO SE DERIVA DE LA CONCIENCIA DEL IMPORTANTE PAPEL DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LAS LENGUAS COMUNITARIAS PARA QUE LOS ALUMNOS A LOS QUE SE DIRIGE EL PROYECTO DE CITIZENS EUROPEO VERDADEROS.OGNI ALUMNO DEBE POSEER HERRAMIENTAS QUE LE PERMITAN HACER FRENTE A LA COMPLEJIDAD DE VIVIR EN LA SOCIEDAD GLOBAL DE NUESTRO TIEMPO. LAS LENGUAS COMUNITARIAS REPRESENTAN EL VÍNCULO DEL PROYECTO UNITA EUROPA.ESTE PROYECTO SE LLEVA ADELANTE CON EL ENFOQUE METALÓGICO DEL CLIL. EL TÉRMINO CLIL ES UN ACRÓNIMO INGLÉS PARA EL APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS E IDIOMAS I.E. ENSEÑANZA INTEGRADA DE IDIOMAS Y CONTENIDOS. POR LO TANTO, LA METODOLOGÍA AICLE CONTEMPLA SITUACIONES EN LAS QUE LAS ASIGNATURAS O PARTES DE LAS MISMAS SE ENSEÑAN A TRAVÉS DE UNA LENGUA EXTRANJERA CON DOS FINES SIMULTÁNEOS: EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS Y SIMULTÁNEAMENTE DE UNA LENGUA EXTRANJERA EN EL CASO ESPECÍFICO DE LA LENGUA INGLESA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OVENNÆVNTE PROJEKT, DER BLIVER TIL VIRKELIG EUROPÆISKE BORGERE, SKYLDES BEVIDSTHEDEN OM DEN VIGTIGE ROLLE, SOM KOMMUNIKATIV KOMPETENCE SPILLER PÅ FÆLLESSKABSSPROGENE, FOR AT GØRE ELEVERNE MÅLRETTET MOD DE VIRKELIGE BORGERES PROJEKT EUROPEI.OBNI ALUNNO SKAL HAVE REDSKABER, DER GØR DET MULIGT FOR HAM AT MØDE DET KOMPLEKSE AT LEVE I VORES TIDS GLOBALE SAMFUND. FÆLLESSKABSSPROGENE REPRÆSENTERER FORBINDELSEN MELLEM UNITA EUROPE.THIS-PROJEKTET OG METOLOGICO CLIL-METODEN. UDTRYKKET CLIL ER ET ENGELSK AKRONYM FOR INDHOLDS- OG SPROGINTEGRERET LÆRING I.E. INTEGRERET SPROG- OG INDHOLDSUNDERVISNING. CLIL-METODEN OMFATTER DERFOR SITUATIONER, HVOR EMNERNE ELLER DELE HERAF UNDERVISES I VIA ET FREMMEDSPROG MED TO SAMTIDIGE FORMÅL I.E. LAPPRENDMENT AF INDHOLDET OG SAMTIDIG AF ET FREMMEDSPROG I DET KONKRETE TILFÆLDE DET ENGELSKE SPROG (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OVENNÆVNTE PROJEKT, DER BLIVER TIL VIRKELIG EUROPÆISKE BORGERE, SKYLDES BEVIDSTHEDEN OM DEN VIGTIGE ROLLE, SOM KOMMUNIKATIV KOMPETENCE SPILLER PÅ FÆLLESSKABSSPROGENE, FOR AT GØRE ELEVERNE MÅLRETTET MOD DE VIRKELIGE BORGERES PROJEKT EUROPEI.OBNI ALUNNO SKAL HAVE REDSKABER, DER GØR DET MULIGT FOR HAM AT MØDE DET KOMPLEKSE AT LEVE I VORES TIDS GLOBALE SAMFUND. FÆLLESSKABSSPROGENE REPRÆSENTERER FORBINDELSEN MELLEM UNITA EUROPE.THIS-PROJEKTET OG METOLOGICO CLIL-METODEN. UDTRYKKET CLIL ER ET ENGELSK AKRONYM FOR INDHOLDS- OG SPROGINTEGRERET LÆRING I.E. INTEGRERET SPROG- OG INDHOLDSUNDERVISNING. CLIL-METODEN OMFATTER DERFOR SITUATIONER, HVOR EMNERNE ELLER DELE HERAF UNDERVISES I VIA ET FREMMEDSPROG MED TO SAMTIDIGE FORMÅL I.E. LAPPRENDMENT AF INDHOLDET OG SAMTIDIG AF ET FREMMEDSPROG I DET KONKRETE TILFÆLDE DET ENGELSKE SPROG (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OVENNÆVNTE PROJEKT, DER BLIVER TIL VIRKELIG EUROPÆISKE BORGERE, SKYLDES BEVIDSTHEDEN OM DEN VIGTIGE ROLLE, SOM KOMMUNIKATIV KOMPETENCE SPILLER PÅ FÆLLESSKABSSPROGENE, FOR AT GØRE ELEVERNE MÅLRETTET MOD DE VIRKELIGE BORGERES PROJEKT EUROPEI.OBNI ALUNNO SKAL HAVE REDSKABER, DER GØR DET MULIGT FOR HAM AT MØDE DET KOMPLEKSE AT LEVE I VORES TIDS GLOBALE SAMFUND. FÆLLESSKABSSPROGENE REPRÆSENTERER FORBINDELSEN MELLEM UNITA EUROPE.THIS-PROJEKTET OG METOLOGICO CLIL-METODEN. UDTRYKKET CLIL ER ET ENGELSK AKRONYM FOR INDHOLDS- OG SPROGINTEGRERET LÆRING I.E. INTEGRERET SPROG- OG INDHOLDSUNDERVISNING. CLIL-METODEN OMFATTER DERFOR SITUATIONER, HVOR EMNERNE ELLER DELE HERAF UNDERVISES I VIA ET FREMMEDSPROG MED TO SAMTIDIGE FORMÅL I.E. LAPPRENDMENT AF INDHOLDET OG SAMTIDIG AF ET FREMMEDSPROG I DET KONKRETE TILFÆLDE DET ENGELSKE SPROG (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΘΈΝ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΕΥΡΩΠΑΊΟΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΎ ΡΌΛΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΏΝ EUROPEI.OGNI ALUNNO ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΟ ΣΎΜΠΛΕΓΜΑ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΣΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΉΣ ΜΑΣ. ΟΙ ΚΟΙΝΟΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΤΟΝ ΣΎΝΔΕΣΜΟ ΤΗΣ UNITA EUROPE.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΡΟΧΩΡΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ METOLOGICO CLIL. Ο ΌΡΟΣ CLIL ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΑΓΓΛΙΚΌ ΑΚΡΩΝΎΜΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΓΛΏΣΣΑΣ I.E. ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ CLIL ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ Ή ΤΜΉΜΑΤΑ ΑΥΤΏΝ ΔΙΔΆΣΚΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΔΎΟ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ, ΔΗΛΑΔΉ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΜΙΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΘΈΝ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΕΥΡΩΠΑΊΟΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΎ ΡΌΛΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΏΝ EUROPEI.OGNI ALUNNO ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΟ ΣΎΜΠΛΕΓΜΑ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΣΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΉΣ ΜΑΣ. ΟΙ ΚΟΙΝΟΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΤΟΝ ΣΎΝΔΕΣΜΟ ΤΗΣ UNITA EUROPE.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΡΟΧΩΡΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ METOLOGICO CLIL. Ο ΌΡΟΣ CLIL ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΑΓΓΛΙΚΌ ΑΚΡΩΝΎΜΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΓΛΏΣΣΑΣ I.E. ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ CLIL ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ Ή ΤΜΉΜΑΤΑ ΑΥΤΏΝ ΔΙΔΆΣΚΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΔΎΟ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ, ΔΗΛΑΔΉ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΜΙΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΘΈΝ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΕΥΡΩΠΑΊΟΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΎ ΡΌΛΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΏΝ EUROPEI.OGNI ALUNNO ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΟ ΣΎΜΠΛΕΓΜΑ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΣΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΉΣ ΜΑΣ. ΟΙ ΚΟΙΝΟΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΤΟΝ ΣΎΝΔΕΣΜΟ ΤΗΣ UNITA EUROPE.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΡΟΧΩΡΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ METOLOGICO CLIL. Ο ΌΡΟΣ CLIL ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΑΓΓΛΙΚΌ ΑΚΡΩΝΎΜΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΓΛΏΣΣΑΣ I.E. ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ CLIL ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ Ή ΤΜΉΜΑΤΑ ΑΥΤΏΝ ΔΙΔΆΣΚΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΔΎΟ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ, ΔΗΛΑΔΉ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΜΙΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRETHODNO SPOMENUTI PROJEKT „PREDSTAVLJANJE U PRAVOM SMISLU RIJEČI” PROIZAŠAO JE IZ SVIJESTI O VAŽNOJ ULOZI KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCIJE NA JEZICIMA ZAJEDNICE KAKO BI UČENICI BILI USMJERENI NA PROJEKT PRAVIH GRAĐANA EUROPEI.OGNI ALUNNO MORA POSJEDOVATI ALATE KOJI MU OMOGUĆUJU DA SE SUOČI S KOMPLEKSOM ŽIVOTA U GLOBALNOM DRUŠTVU NAŠEG VREMENA. JEZICI ZAJEDNICE PREDSTAVLJAJU POVEZNICU PROJEKTA UNITA EUROPE.THIS S PRISTUPOM METOLOGICO CLIL. POJAM CLIL JE ENGLESKI AKRONIM ZA INTEGRIRANO UČENJE SADRŽAJA I JEZIKA I.E. INTEGRIRANO UČENJE JEZIKA I SADRŽAJA. METODOLOGIJA CLIL-A STOGA PREDVIĐA SITUACIJE U KOJIMA SE PREDMETI ILI NJIHOVI DIJELOVI PODUČAVAJU PUTEM STRANOG JEZIKA S DVIJE SIMULTANE SVRHE, TJ. LAPPRENDMANIJE SADRŽAJA I ISTODOBNO STRANOG JEZIKA U KONKRETNOM SLUČAJU ENGLESKI JEZIK. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRETHODNO SPOMENUTI PROJEKT „PREDSTAVLJANJE U PRAVOM SMISLU RIJEČI” PROIZAŠAO JE IZ SVIJESTI O VAŽNOJ ULOZI KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCIJE NA JEZICIMA ZAJEDNICE KAKO BI UČENICI BILI USMJERENI NA PROJEKT PRAVIH GRAĐANA EUROPEI.OGNI ALUNNO MORA POSJEDOVATI ALATE KOJI MU OMOGUĆUJU DA SE SUOČI S KOMPLEKSOM ŽIVOTA U GLOBALNOM DRUŠTVU NAŠEG VREMENA. JEZICI ZAJEDNICE PREDSTAVLJAJU POVEZNICU PROJEKTA UNITA EUROPE.THIS S PRISTUPOM METOLOGICO CLIL. POJAM CLIL JE ENGLESKI AKRONIM ZA INTEGRIRANO UČENJE SADRŽAJA I JEZIKA I.E. INTEGRIRANO UČENJE JEZIKA I SADRŽAJA. METODOLOGIJA CLIL-A STOGA PREDVIĐA SITUACIJE U KOJIMA SE PREDMETI ILI NJIHOVI DIJELOVI PODUČAVAJU PUTEM STRANOG JEZIKA S DVIJE SIMULTANE SVRHE, TJ. LAPPRENDMANIJE SADRŽAJA I ISTODOBNO STRANOG JEZIKA U KONKRETNOM SLUČAJU ENGLESKI JEZIK. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRETHODNO SPOMENUTI PROJEKT „PREDSTAVLJANJE U PRAVOM SMISLU RIJEČI” PROIZAŠAO JE IZ SVIJESTI O VAŽNOJ ULOZI KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCIJE NA JEZICIMA ZAJEDNICE KAKO BI UČENICI BILI USMJERENI NA PROJEKT PRAVIH GRAĐANA EUROPEI.OGNI ALUNNO MORA POSJEDOVATI ALATE KOJI MU OMOGUĆUJU DA SE SUOČI S KOMPLEKSOM ŽIVOTA U GLOBALNOM DRUŠTVU NAŠEG VREMENA. JEZICI ZAJEDNICE PREDSTAVLJAJU POVEZNICU PROJEKTA UNITA EUROPE.THIS S PRISTUPOM METOLOGICO CLIL. POJAM CLIL JE ENGLESKI AKRONIM ZA INTEGRIRANO UČENJE SADRŽAJA I JEZIKA I.E. INTEGRIRANO UČENJE JEZIKA I SADRŽAJA. METODOLOGIJA CLIL-A STOGA PREDVIĐA SITUACIJE U KOJIMA SE PREDMETI ILI NJIHOVI DIJELOVI PODUČAVAJU PUTEM STRANOG JEZIKA S DVIJE SIMULTANE SVRHE, TJ. LAPPRENDMANIJE SADRŽAJA I ISTODOBNO STRANOG JEZIKA U KONKRETNOM SLUČAJU ENGLESKI JEZIK. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL CETĂȚENILOR EUROPENI, MENȚIONAT MAI SUS, SE DATOREAZĂ CONȘTIENTIZĂRII ROLULUI IMPORTANT AL COMPETENȚEI DE COMUNICARE ÎN LIMBILE COMUNITARE, PENTRU A-I FACE PE ELEVI SĂ VIZEZE PROIECTUL CETĂȚENILOR REALI EUROPEI.OGNI ALUNNO TREBUIE SĂ POSEDE INSTRUMENTE CARE SĂ ÎI PERMITĂ SĂ FACĂ FAȚĂ COMPLEXULUI VIEȚII ÎN SOCIETATEA GLOBALĂ A EPOCII NOASTRE. LIMBILE COMUNITARE REPREZINTĂ LEGĂTURA PROIECTULUI UNITA EUROPE.THIS MERGE MAI DEPARTE CU ABORDAREA METOLOGICO CLIL. TERMENUL CLIL ESTE UN ACRONIM ÎN LIMBA ENGLEZĂ PENTRU ÎNVĂȚAREA INTEGRATĂ A CONȚINUTULUI ȘI A LIMBILOR STRĂINE. PRIN URMARE, METODOLOGIA CLIL PREVEDE SITUAȚIILE ÎN CARE DISCIPLINELE SAU PĂRȚI ALE ACESTORA SUNT PREDATE PRINTR-O LIMBĂ STRĂINĂ CU DOUĂ SCOPURI SIMULTANE I.E. LAPPRENDMENTUL CONȚINUTULUI ȘI SIMULTAN AL UNEI LIMBI STRĂINE, ÎN CAZUL SPECIFIC, LIMBA ENGLEZĂ (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL CETĂȚENILOR EUROPENI, MENȚIONAT MAI SUS, SE DATOREAZĂ CONȘTIENTIZĂRII ROLULUI IMPORTANT AL COMPETENȚEI DE COMUNICARE ÎN LIMBILE COMUNITARE, PENTRU A-I FACE PE ELEVI SĂ VIZEZE PROIECTUL CETĂȚENILOR REALI EUROPEI.OGNI ALUNNO TREBUIE SĂ POSEDE INSTRUMENTE CARE SĂ ÎI PERMITĂ SĂ FACĂ FAȚĂ COMPLEXULUI VIEȚII ÎN SOCIETATEA GLOBALĂ A EPOCII NOASTRE. LIMBILE COMUNITARE REPREZINTĂ LEGĂTURA PROIECTULUI UNITA EUROPE.THIS MERGE MAI DEPARTE CU ABORDAREA METOLOGICO CLIL. TERMENUL CLIL ESTE UN ACRONIM ÎN LIMBA ENGLEZĂ PENTRU ÎNVĂȚAREA INTEGRATĂ A CONȚINUTULUI ȘI A LIMBILOR STRĂINE. PRIN URMARE, METODOLOGIA CLIL PREVEDE SITUAȚIILE ÎN CARE DISCIPLINELE SAU PĂRȚI ALE ACESTORA SUNT PREDATE PRINTR-O LIMBĂ STRĂINĂ CU DOUĂ SCOPURI SIMULTANE I.E. LAPPRENDMENTUL CONȚINUTULUI ȘI SIMULTAN AL UNEI LIMBI STRĂINE, ÎN CAZUL SPECIFIC, LIMBA ENGLEZĂ (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL CETĂȚENILOR EUROPENI, MENȚIONAT MAI SUS, SE DATOREAZĂ CONȘTIENTIZĂRII ROLULUI IMPORTANT AL COMPETENȚEI DE COMUNICARE ÎN LIMBILE COMUNITARE, PENTRU A-I FACE PE ELEVI SĂ VIZEZE PROIECTUL CETĂȚENILOR REALI EUROPEI.OGNI ALUNNO TREBUIE SĂ POSEDE INSTRUMENTE CARE SĂ ÎI PERMITĂ SĂ FACĂ FAȚĂ COMPLEXULUI VIEȚII ÎN SOCIETATEA GLOBALĂ A EPOCII NOASTRE. LIMBILE COMUNITARE REPREZINTĂ LEGĂTURA PROIECTULUI UNITA EUROPE.THIS MERGE MAI DEPARTE CU ABORDAREA METOLOGICO CLIL. TERMENUL CLIL ESTE UN ACRONIM ÎN LIMBA ENGLEZĂ PENTRU ÎNVĂȚAREA INTEGRATĂ A CONȚINUTULUI ȘI A LIMBILOR STRĂINE. PRIN URMARE, METODOLOGIA CLIL PREVEDE SITUAȚIILE ÎN CARE DISCIPLINELE SAU PĂRȚI ALE ACESTORA SUNT PREDATE PRINTR-O LIMBĂ STRĂINĂ CU DOUĂ SCOPURI SIMULTANE I.E. LAPPRENDMENTUL CONȚINUTULUI ȘI SIMULTAN AL UNEI LIMBI STRĂINE, ÎN CAZUL SPECIFIC, LIMBA ENGLEZĂ (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UVEDENÝ PROJEKT, KTORÝ SA STÁVA SKUTOČNÝMI EURÓPSKYMI OBČANMI, VYPLÝVA Z UVEDOMENIA SI DÔLEŽITEJ ÚLOHY KOMUNIKAČNÝCH KOMPETENCIÍ V JAZYKOCH SPOLOČENSTVA, ABY SA ŽIACI ZAMERALI NA PROJEKT SKUTOČNÝCH OBČANOV EUROPEI.OGNI ALUNNO MUSÍ MAŤ NÁSTROJE, KTORÉ MU UMOŽNIA ČELIŤ KOMPLEXU ŽIVOTA V GLOBÁLNEJ SPOLOČNOSTI NAŠEJ DOBY. JAZYKY SPOLOČENSTVA PREDSTAVUJÚ PREPOJENIE PROJEKTU UNITA EUROPE.THIS S PRÍSTUPOM METOLOGICO CLIL. POJEM CLIL JE ANGLICKÝ AKRONYM PRE OBSAH A JAZYKOVO INTEGROVANÉ UČENIE SA I.E. INTEGROVANÝ JAZYK A OBSAH VÝUČBY. V METODIKE CLIL SA PRETO STANOVUJÚ SITUÁCIE, V KTORÝCH SA PREDMETY ALEBO ICH ČASTI VYUČUJÚ PROSTREDNÍCTVOM CUDZIEHO JAZYKA S DVOMA PARALELNÝMI ÚČELMI I.E. LAPENDMENT OF CONTENT A SÚČASNE S CUDZÍM JAZYKOM V KONKRÉTNOM PRÍPADE ANGLICKÝM JAZYKOM. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: UVEDENÝ PROJEKT, KTORÝ SA STÁVA SKUTOČNÝMI EURÓPSKYMI OBČANMI, VYPLÝVA Z UVEDOMENIA SI DÔLEŽITEJ ÚLOHY KOMUNIKAČNÝCH KOMPETENCIÍ V JAZYKOCH SPOLOČENSTVA, ABY SA ŽIACI ZAMERALI NA PROJEKT SKUTOČNÝCH OBČANOV EUROPEI.OGNI ALUNNO MUSÍ MAŤ NÁSTROJE, KTORÉ MU UMOŽNIA ČELIŤ KOMPLEXU ŽIVOTA V GLOBÁLNEJ SPOLOČNOSTI NAŠEJ DOBY. JAZYKY SPOLOČENSTVA PREDSTAVUJÚ PREPOJENIE PROJEKTU UNITA EUROPE.THIS S PRÍSTUPOM METOLOGICO CLIL. POJEM CLIL JE ANGLICKÝ AKRONYM PRE OBSAH A JAZYKOVO INTEGROVANÉ UČENIE SA I.E. INTEGROVANÝ JAZYK A OBSAH VÝUČBY. V METODIKE CLIL SA PRETO STANOVUJÚ SITUÁCIE, V KTORÝCH SA PREDMETY ALEBO ICH ČASTI VYUČUJÚ PROSTREDNÍCTVOM CUDZIEHO JAZYKA S DVOMA PARALELNÝMI ÚČELMI I.E. LAPENDMENT OF CONTENT A SÚČASNE S CUDZÍM JAZYKOM V KONKRÉTNOM PRÍPADE ANGLICKÝM JAZYKOM. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UVEDENÝ PROJEKT, KTORÝ SA STÁVA SKUTOČNÝMI EURÓPSKYMI OBČANMI, VYPLÝVA Z UVEDOMENIA SI DÔLEŽITEJ ÚLOHY KOMUNIKAČNÝCH KOMPETENCIÍ V JAZYKOCH SPOLOČENSTVA, ABY SA ŽIACI ZAMERALI NA PROJEKT SKUTOČNÝCH OBČANOV EUROPEI.OGNI ALUNNO MUSÍ MAŤ NÁSTROJE, KTORÉ MU UMOŽNIA ČELIŤ KOMPLEXU ŽIVOTA V GLOBÁLNEJ SPOLOČNOSTI NAŠEJ DOBY. JAZYKY SPOLOČENSTVA PREDSTAVUJÚ PREPOJENIE PROJEKTU UNITA EUROPE.THIS S PRÍSTUPOM METOLOGICO CLIL. POJEM CLIL JE ANGLICKÝ AKRONYM PRE OBSAH A JAZYKOVO INTEGROVANÉ UČENIE SA I.E. INTEGROVANÝ JAZYK A OBSAH VÝUČBY. V METODIKE CLIL SA PRETO STANOVUJÚ SITUÁCIE, V KTORÝCH SA PREDMETY ALEBO ICH ČASTI VYUČUJÚ PROSTREDNÍCTVOM CUDZIEHO JAZYKA S DVOMA PARALELNÝMI ÚČELMI I.E. LAPENDMENT OF CONTENT A SÚČASNE S CUDZÍM JAZYKOM V KONKRÉTNOM PRÍPADE ANGLICKÝM JAZYKOM. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ REALI MSEMMI HAWN FUQ JOĦROĠ MILL-GĦARFIEN TAR-RWOL IMPORTANTI TAL-KOMPETENZA KOMUNIKATTIVA FIL-LINGWI TAL-KOMUNITÀ SABIEX L-ISTUDENTI JIMMIRAW IL-PROĠETT TAĊ-ĊITTADINI REALI EUROPEI.OGNI ALUNNO GĦANDU JKOLLU GĦODOD LI JIPPERMETTULU JIFFAĊĊJA L-KUMPLESS TAL-GĦAJXIEN FIS-SOĊJETÀ GLOBALI TA’ ŻMIENNA. IL-LINGWI TAL-KOMUNITÀ JIRRAPPREŻENTAW IR-RABTA TAL-PROĠETT UNITA EUROPE.THIS’IL QUDDIEM BL-APPROĊĊ METOLOGICO CLIL. IT-TERMINU CLIL HUWA AKRONIMU INGLIŻ GĦAT-TAGĦLIM INTEGRAT TAL-KONTENUT U TAL-LINGWA, JIĠIFIERI TAGĦLIM INTEGRAT TAL-LINGWA U TAL-KONTENUT. IL-METODOLOĠIJA TAS-CLIL GĦALHEKK TIPPROVDI GĦAL SITWAZZJONIJIET LI FIHOM IS-SUĠĠETTI JEW PARTIJIET MINNHOM JIĠU MGĦALLMA PERMEZZ TA’ LINGWA BARRANIJA B’ŻEWĠ GĦANIJIET SIMULTANJI, JIĠIFIERI LAPPRENTAMENT TAL-KONTENUT U SIMULTANJAMENT TA’ LINGWA BARRANIJA FIL-KAŻ SPEĊIFIKU, IL-LINGWA INGLIŻA (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ REALI MSEMMI HAWN FUQ JOĦROĠ MILL-GĦARFIEN TAR-RWOL IMPORTANTI TAL-KOMPETENZA KOMUNIKATTIVA FIL-LINGWI TAL-KOMUNITÀ SABIEX L-ISTUDENTI JIMMIRAW IL-PROĠETT TAĊ-ĊITTADINI REALI EUROPEI.OGNI ALUNNO GĦANDU JKOLLU GĦODOD LI JIPPERMETTULU JIFFAĊĊJA L-KUMPLESS TAL-GĦAJXIEN FIS-SOĊJETÀ GLOBALI TA’ ŻMIENNA. IL-LINGWI TAL-KOMUNITÀ JIRRAPPREŻENTAW IR-RABTA TAL-PROĠETT UNITA EUROPE.THIS’IL QUDDIEM BL-APPROĊĊ METOLOGICO CLIL. IT-TERMINU CLIL HUWA AKRONIMU INGLIŻ GĦAT-TAGĦLIM INTEGRAT TAL-KONTENUT U TAL-LINGWA, JIĠIFIERI TAGĦLIM INTEGRAT TAL-LINGWA U TAL-KONTENUT. IL-METODOLOĠIJA TAS-CLIL GĦALHEKK TIPPROVDI GĦAL SITWAZZJONIJIET LI FIHOM IS-SUĠĠETTI JEW PARTIJIET MINNHOM JIĠU MGĦALLMA PERMEZZ TA’ LINGWA BARRANIJA B’ŻEWĠ GĦANIJIET SIMULTANJI, JIĠIFIERI LAPPRENTAMENT TAL-KONTENUT U SIMULTANJAMENT TA’ LINGWA BARRANIJA FIL-KAŻ SPEĊIFIKU, IL-LINGWA INGLIŻA (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ REALI MSEMMI HAWN FUQ JOĦROĠ MILL-GĦARFIEN TAR-RWOL IMPORTANTI TAL-KOMPETENZA KOMUNIKATTIVA FIL-LINGWI TAL-KOMUNITÀ SABIEX L-ISTUDENTI JIMMIRAW IL-PROĠETT TAĊ-ĊITTADINI REALI EUROPEI.OGNI ALUNNO GĦANDU JKOLLU GĦODOD LI JIPPERMETTULU JIFFAĊĊJA L-KUMPLESS TAL-GĦAJXIEN FIS-SOĊJETÀ GLOBALI TA’ ŻMIENNA. IL-LINGWI TAL-KOMUNITÀ JIRRAPPREŻENTAW IR-RABTA TAL-PROĠETT UNITA EUROPE.THIS’IL QUDDIEM BL-APPROĊĊ METOLOGICO CLIL. IT-TERMINU CLIL HUWA AKRONIMU INGLIŻ GĦAT-TAGĦLIM INTEGRAT TAL-KONTENUT U TAL-LINGWA, JIĠIFIERI TAGĦLIM INTEGRAT TAL-LINGWA U TAL-KONTENUT. IL-METODOLOĠIJA TAS-CLIL GĦALHEKK TIPPROVDI GĦAL SITWAZZJONIJIET LI FIHOM IS-SUĠĠETTI JEW PARTIJIET MINNHOM JIĠU MGĦALLMA PERMEZZ TA’ LINGWA BARRANIJA B’ŻEWĠ GĦANIJIET SIMULTANJI, JIĠIFIERI LAPPRENTAMENT TAL-KONTENUT U SIMULTANJAMENT TA’ LINGWA BARRANIJA FIL-KAŻ SPEĊIFIKU, IL-LINGWA INGLIŻA (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO DE VERDADEIRO CIDADÃO EUROPEU ACIMA REFERIDO DECORRE DA SENSIBILIZAÇÃO PARA O IMPORTANTE PAPEL DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA NAS LÍNGUAS COMUNITÁRIAS, A FIM DE FAZER COM QUE OS ALUNOS VISEM O PROJETO DOS VERDADEIROS CIDADÃOS EUROPEI.OGNI ALUNNO DEVE POSSUIR INSTRUMENTOS QUE LHE PERMITAM ENFRENTAR O COMPLEXO DE VIVER NA SOCIEDADE GLOBAL DO NOSSO TEMPO. AS LÍNGUAS COMUNITÁRIAS REPRESENTAM A LIGAÇÃO DO PROJETO UNITA EUROPE. ESTE PROJETO ESTÁ A AVANÇAR COM A ABORDAGEM METOLOGICO CLIL. O TERMO CLIL É UM ACRÓNIMO DE INGLÊS PARA APRENDIZAGEM INTEGRADA DE CONTEÚDOS E LÍNGUAS I.E. ENSINO INTEGRADO DE LÍNGUAS E CONTEÚDOS. A METODOLOGIA CLIL PREVÊ, PORTANTO, SITUAÇÕES EM QUE AS MATÉRIAS OU PARTES DAS MESMAS SÃO ENSINADAS ATRAVÉS DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA COM DUAS FINALIDADES SIMULTÂNEAS I.E. LAPPRENDMENTO DE CONTEÚDOS E SIMULTANEAMENTE DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA NO CASO ESPECÍFICO A LÍNGUA INGLESA (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DE VERDADEIRO CIDADÃO EUROPEU ACIMA REFERIDO DECORRE DA SENSIBILIZAÇÃO PARA O IMPORTANTE PAPEL DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA NAS LÍNGUAS COMUNITÁRIAS, A FIM DE FAZER COM QUE OS ALUNOS VISEM O PROJETO DOS VERDADEIROS CIDADÃOS EUROPEI.OGNI ALUNNO DEVE POSSUIR INSTRUMENTOS QUE LHE PERMITAM ENFRENTAR O COMPLEXO DE VIVER NA SOCIEDADE GLOBAL DO NOSSO TEMPO. AS LÍNGUAS COMUNITÁRIAS REPRESENTAM A LIGAÇÃO DO PROJETO UNITA EUROPE. ESTE PROJETO ESTÁ A AVANÇAR COM A ABORDAGEM METOLOGICO CLIL. O TERMO CLIL É UM ACRÓNIMO DE INGLÊS PARA APRENDIZAGEM INTEGRADA DE CONTEÚDOS E LÍNGUAS I.E. ENSINO INTEGRADO DE LÍNGUAS E CONTEÚDOS. A METODOLOGIA CLIL PREVÊ, PORTANTO, SITUAÇÕES EM QUE AS MATÉRIAS OU PARTES DAS MESMAS SÃO ENSINADAS ATRAVÉS DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA COM DUAS FINALIDADES SIMULTÂNEAS I.E. LAPPRENDMENTO DE CONTEÚDOS E SIMULTANEAMENTE DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA NO CASO ESPECÍFICO A LÍNGUA INGLESA (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DE VERDADEIRO CIDADÃO EUROPEU ACIMA REFERIDO DECORRE DA SENSIBILIZAÇÃO PARA O IMPORTANTE PAPEL DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA NAS LÍNGUAS COMUNITÁRIAS, A FIM DE FAZER COM QUE OS ALUNOS VISEM O PROJETO DOS VERDADEIROS CIDADÃOS EUROPEI.OGNI ALUNNO DEVE POSSUIR INSTRUMENTOS QUE LHE PERMITAM ENFRENTAR O COMPLEXO DE VIVER NA SOCIEDADE GLOBAL DO NOSSO TEMPO. AS LÍNGUAS COMUNITÁRIAS REPRESENTAM A LIGAÇÃO DO PROJETO UNITA EUROPE. ESTE PROJETO ESTÁ A AVANÇAR COM A ABORDAGEM METOLOGICO CLIL. O TERMO CLIL É UM ACRÓNIMO DE INGLÊS PARA APRENDIZAGEM INTEGRADA DE CONTEÚDOS E LÍNGUAS I.E. ENSINO INTEGRADO DE LÍNGUAS E CONTEÚDOS. A METODOLOGIA CLIL PREVÊ, PORTANTO, SITUAÇÕES EM QUE AS MATÉRIAS OU PARTES DAS MESMAS SÃO ENSINADAS ATRAVÉS DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA COM DUAS FINALIDADES SIMULTÂNEAS I.E. LAPPRENDMENTO DE CONTEÚDOS E SIMULTANEAMENTE DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA NO CASO ESPECÍFICO A LÍNGUA INGLESA (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EDELLÄ MAINITTU TODELLINEN EUROOPPALAINEN KANSALAISHANKE JUONTAA JUURENSA SIITÄ, ETTÄ YHTEISÖN KIELTEN VIESTINTÄTAIDOLLA ON TÄRKEÄ ROOLI, JOTTA OPPILAAT VOIVAT KOHDISTAA HANKKEEN TODELLISTEN KANSALAISTEN EUROPEI-HANKKEESEEN.OGNI ALUNNOLLA ON OLTAVA VÄLINEET, JOIDEN AVULLA HÄN VOI KOHDATA AIKAMME GLOBAALIN YHTEISKUNNAN MONIMUTKAISUUDEN. YHTEISÖN KIELET MUODOSTAVAT YHTEYDEN UNITA EUROPE.THIS -HANKKEESEEN, JOKA ETENEE METOLOGICO CLIL -LÄHESTYMISTAVAN KANSSA. TERMI CLIL ON ENGLANNINKIELINEN LYHENNE SISÄLLÖN JA KIELEN INTEGROIDUSTA OPPIMISESTA ELI INTEGROIDUSTA KIELEN JA SISÄLLÖN OPETUKSESTA. CLIL-MENETELMÄSSÄ SÄÄDETÄÄN NÄIN OLLEN TILANTEISTA, JOISSA OPPIAINEITA TAI NIIDEN OSIA OPETETAAN VIERAALLA KIELELLÄ, JOLLA ON KAKSI SAMANAIKAISTA TARKOITUSTA: SISÄLTÖ JA SAMANAIKAISESTI VIERASTA KIELTÄ KYSEISESSÄ TAPAUKSESSA ENGLANNIN KIELI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EDELLÄ MAINITTU TODELLINEN EUROOPPALAINEN KANSALAISHANKE JUONTAA JUURENSA SIITÄ, ETTÄ YHTEISÖN KIELTEN VIESTINTÄTAIDOLLA ON TÄRKEÄ ROOLI, JOTTA OPPILAAT VOIVAT KOHDISTAA HANKKEEN TODELLISTEN KANSALAISTEN EUROPEI-HANKKEESEEN.OGNI ALUNNOLLA ON OLTAVA VÄLINEET, JOIDEN AVULLA HÄN VOI KOHDATA AIKAMME GLOBAALIN YHTEISKUNNAN MONIMUTKAISUUDEN. YHTEISÖN KIELET MUODOSTAVAT YHTEYDEN UNITA EUROPE.THIS -HANKKEESEEN, JOKA ETENEE METOLOGICO CLIL -LÄHESTYMISTAVAN KANSSA. TERMI CLIL ON ENGLANNINKIELINEN LYHENNE SISÄLLÖN JA KIELEN INTEGROIDUSTA OPPIMISESTA ELI INTEGROIDUSTA KIELEN JA SISÄLLÖN OPETUKSESTA. CLIL-MENETELMÄSSÄ SÄÄDETÄÄN NÄIN OLLEN TILANTEISTA, JOISSA OPPIAINEITA TAI NIIDEN OSIA OPETETAAN VIERAALLA KIELELLÄ, JOLLA ON KAKSI SAMANAIKAISTA TARKOITUSTA: SISÄLTÖ JA SAMANAIKAISESTI VIERASTA KIELTÄ KYSEISESSÄ TAPAUKSESSA ENGLANNIN KIELI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EDELLÄ MAINITTU TODELLINEN EUROOPPALAINEN KANSALAISHANKE JUONTAA JUURENSA SIITÄ, ETTÄ YHTEISÖN KIELTEN VIESTINTÄTAIDOLLA ON TÄRKEÄ ROOLI, JOTTA OPPILAAT VOIVAT KOHDISTAA HANKKEEN TODELLISTEN KANSALAISTEN EUROPEI-HANKKEESEEN.OGNI ALUNNOLLA ON OLTAVA VÄLINEET, JOIDEN AVULLA HÄN VOI KOHDATA AIKAMME GLOBAALIN YHTEISKUNNAN MONIMUTKAISUUDEN. YHTEISÖN KIELET MUODOSTAVAT YHTEYDEN UNITA EUROPE.THIS -HANKKEESEEN, JOKA ETENEE METOLOGICO CLIL -LÄHESTYMISTAVAN KANSSA. TERMI CLIL ON ENGLANNINKIELINEN LYHENNE SISÄLLÖN JA KIELEN INTEGROIDUSTA OPPIMISESTA ELI INTEGROIDUSTA KIELEN JA SISÄLLÖN OPETUKSESTA. CLIL-MENETELMÄSSÄ SÄÄDETÄÄN NÄIN OLLEN TILANTEISTA, JOISSA OPPIAINEITA TAI NIIDEN OSIA OPETETAAN VIERAALLA KIELELLÄ, JOLLA ON KAKSI SAMANAIKAISTA TARKOITUSTA: SISÄLTÖ JA SAMANAIKAISESTI VIERASTA KIELTÄ KYSEISESSÄ TAPAUKSESSA ENGLANNIN KIELI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WYŻEJ WYMIENIONY PROJEKT, KTÓRY STAŁ SIĘ PRAWDZIWYM OBYWATELEM EUROPY, WYNIKA ZE ŚWIADOMOŚCI ISTOTNEJ ROLI KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNYCH W JĘZYKACH WSPÓLNOTOWYCH, ABY UCZNIOWIE KIEROWALI SIĘ PROJEKTEM REALNYCH OBYWATELI EUROPEI.OGNI ALUNNO MUSI POSIADAĆ NARZĘDZIA, KTÓRE POZWOLĄ MU STAWIĆ CZOŁA KOMPLEKSOWI ŻYCIA W GLOBALNYM SPOŁECZEŃSTWIE NASZYCH CZASÓW. JĘZYKI WSPÓLNOTOWE REPREZENTUJĄ ZWIĄZEK PROJEKTU UNITA EUROPE.THIS Z PODEJŚCIEM METOLOGICO CLIL. TERMIN CLIL JEST AKRONIMEM ANGIELSKIEGO DLA TREŚCI I ZINTEGROWANEGO UCZENIA SIĘ JĘZYKA I.E. ZINTEGROWANE NAUCZANIE JĘZYKA I TREŚCI. METODOLOGIA CLIL PRZEWIDUJE ZATEM SYTUACJE, W KTÓRYCH PRZEDMIOTY LUB ICH CZĘŚCI SĄ NAUCZANE W JĘZYKU OBCYM Z DWOMA CELAMI SYMULTANICZNYM, TJ. LAPPRENDOWANIE TREŚCI I JEDNOCZEŚNIE JĘZYKA OBCEGO W KONKRETNYM PRZYPADKU JĘZYKA ANGIELSKIEGO (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: WYŻEJ WYMIENIONY PROJEKT, KTÓRY STAŁ SIĘ PRAWDZIWYM OBYWATELEM EUROPY, WYNIKA ZE ŚWIADOMOŚCI ISTOTNEJ ROLI KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNYCH W JĘZYKACH WSPÓLNOTOWYCH, ABY UCZNIOWIE KIEROWALI SIĘ PROJEKTEM REALNYCH OBYWATELI EUROPEI.OGNI ALUNNO MUSI POSIADAĆ NARZĘDZIA, KTÓRE POZWOLĄ MU STAWIĆ CZOŁA KOMPLEKSOWI ŻYCIA W GLOBALNYM SPOŁECZEŃSTWIE NASZYCH CZASÓW. JĘZYKI WSPÓLNOTOWE REPREZENTUJĄ ZWIĄZEK PROJEKTU UNITA EUROPE.THIS Z PODEJŚCIEM METOLOGICO CLIL. TERMIN CLIL JEST AKRONIMEM ANGIELSKIEGO DLA TREŚCI I ZINTEGROWANEGO UCZENIA SIĘ JĘZYKA I.E. ZINTEGROWANE NAUCZANIE JĘZYKA I TREŚCI. METODOLOGIA CLIL PRZEWIDUJE ZATEM SYTUACJE, W KTÓRYCH PRZEDMIOTY LUB ICH CZĘŚCI SĄ NAUCZANE W JĘZYKU OBCYM Z DWOMA CELAMI SYMULTANICZNYM, TJ. LAPPRENDOWANIE TREŚCI I JEDNOCZEŚNIE JĘZYKA OBCEGO W KONKRETNYM PRZYPADKU JĘZYKA ANGIELSKIEGO (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WYŻEJ WYMIENIONY PROJEKT, KTÓRY STAŁ SIĘ PRAWDZIWYM OBYWATELEM EUROPY, WYNIKA ZE ŚWIADOMOŚCI ISTOTNEJ ROLI KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNYCH W JĘZYKACH WSPÓLNOTOWYCH, ABY UCZNIOWIE KIEROWALI SIĘ PROJEKTEM REALNYCH OBYWATELI EUROPEI.OGNI ALUNNO MUSI POSIADAĆ NARZĘDZIA, KTÓRE POZWOLĄ MU STAWIĆ CZOŁA KOMPLEKSOWI ŻYCIA W GLOBALNYM SPOŁECZEŃSTWIE NASZYCH CZASÓW. JĘZYKI WSPÓLNOTOWE REPREZENTUJĄ ZWIĄZEK PROJEKTU UNITA EUROPE.THIS Z PODEJŚCIEM METOLOGICO CLIL. TERMIN CLIL JEST AKRONIMEM ANGIELSKIEGO DLA TREŚCI I ZINTEGROWANEGO UCZENIA SIĘ JĘZYKA I.E. ZINTEGROWANE NAUCZANIE JĘZYKA I TREŚCI. METODOLOGIA CLIL PRZEWIDUJE ZATEM SYTUACJE, W KTÓRYCH PRZEDMIOTY LUB ICH CZĘŚCI SĄ NAUCZANE W JĘZYKU OBCYM Z DWOMA CELAMI SYMULTANICZNYM, TJ. LAPPRENDOWANIE TREŚCI I JEDNOCZEŚNIE JĘZYKA OBCEGO W KONKRETNYM PRZYPADKU JĘZYKA ANGIELSKIEGO (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OMENJENI PROJEKT, KI POSTAJA PRAVI EVROPSKI DRŽAVLJANI, IZHAJA IZ ZAVEDANJA O POMEMBNI VLOGI KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI V JEZIKIH SKUPNOSTI, DA BI UČENCI USMERILI V PROJEKT RESNIČNIH DRŽAVLJANOV EUROPEI.OGNI ALUNNO MORA IMETI ORODJA, KI MU OMOGOČAJO, DA SE SOOČI S KOMPLEKSOM ŽIVLJENJA V GLOBALNI DRUŽBI NAŠEGA ČASA. JEZIKI SKUPNOSTI PREDSTAVLJAJO POVEZAVO PROJEKTA UNITA EUROPE.THIS S PRISTOPOM METOLOGICO CLIL. IZRAZ CLIL JE ANGLEŠKA KRATICA ZA VSEBINSKO IN JEZIKOVNO INTEGRIRANO UČENJE I.E. INTEGRIRANEGA JEZIKA IN VSEBINSKEGA POUČEVANJA. METODOLOGIJA CLIL TOREJ PREDVIDEVA SITUACIJE, V KATERIH SE PREDMETI ALI NJIHOVI DELI POUČUJEJO V TUJEM JEZIKU Z DVEMA HKRATNIMA NAMENOMA I.E. LAPPRENDMENT VSEBINE IN HKRATI TUJEGA JEZIKA V KONKRETNEM PRIMERU ANGLEŠKEGA JEZIKA (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OMENJENI PROJEKT, KI POSTAJA PRAVI EVROPSKI DRŽAVLJANI, IZHAJA IZ ZAVEDANJA O POMEMBNI VLOGI KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI V JEZIKIH SKUPNOSTI, DA BI UČENCI USMERILI V PROJEKT RESNIČNIH DRŽAVLJANOV EUROPEI.OGNI ALUNNO MORA IMETI ORODJA, KI MU OMOGOČAJO, DA SE SOOČI S KOMPLEKSOM ŽIVLJENJA V GLOBALNI DRUŽBI NAŠEGA ČASA. JEZIKI SKUPNOSTI PREDSTAVLJAJO POVEZAVO PROJEKTA UNITA EUROPE.THIS S PRISTOPOM METOLOGICO CLIL. IZRAZ CLIL JE ANGLEŠKA KRATICA ZA VSEBINSKO IN JEZIKOVNO INTEGRIRANO UČENJE I.E. INTEGRIRANEGA JEZIKA IN VSEBINSKEGA POUČEVANJA. METODOLOGIJA CLIL TOREJ PREDVIDEVA SITUACIJE, V KATERIH SE PREDMETI ALI NJIHOVI DELI POUČUJEJO V TUJEM JEZIKU Z DVEMA HKRATNIMA NAMENOMA I.E. LAPPRENDMENT VSEBINE IN HKRATI TUJEGA JEZIKA V KONKRETNEM PRIMERU ANGLEŠKEGA JEZIKA (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OMENJENI PROJEKT, KI POSTAJA PRAVI EVROPSKI DRŽAVLJANI, IZHAJA IZ ZAVEDANJA O POMEMBNI VLOGI KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI V JEZIKIH SKUPNOSTI, DA BI UČENCI USMERILI V PROJEKT RESNIČNIH DRŽAVLJANOV EUROPEI.OGNI ALUNNO MORA IMETI ORODJA, KI MU OMOGOČAJO, DA SE SOOČI S KOMPLEKSOM ŽIVLJENJA V GLOBALNI DRUŽBI NAŠEGA ČASA. JEZIKI SKUPNOSTI PREDSTAVLJAJO POVEZAVO PROJEKTA UNITA EUROPE.THIS S PRISTOPOM METOLOGICO CLIL. IZRAZ CLIL JE ANGLEŠKA KRATICA ZA VSEBINSKO IN JEZIKOVNO INTEGRIRANO UČENJE I.E. INTEGRIRANEGA JEZIKA IN VSEBINSKEGA POUČEVANJA. METODOLOGIJA CLIL TOREJ PREDVIDEVA SITUACIJE, V KATERIH SE PREDMETI ALI NJIHOVI DELI POUČUJEJO V TUJEM JEZIKU Z DVEMA HKRATNIMA NAMENOMA I.E. LAPPRENDMENT VSEBINE IN HKRATI TUJEGA JEZIKA V KONKRETNEM PRIMERU ANGLEŠKEGA JEZIKA (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VÝŠE UVEDENÝ PROJEKT, KTERÝ SE STAL SKUTEČNÝMI EVROPSKÝMI OBČANY, VYCHÁZÍ Z POVĚDOMÍ O DŮLEŽITÉ ÚLOZE KOMUNIKATIVNÍCH KOMPETENCÍ V JAZYCÍCH SPOLEČENSTVÍ, ABY SE ŽÁCI ZAMĚŘILI NA PROJEKT SKUTEČNÝCH OBČANŮ EUROPEI.OGNI ALUNNO MUSÍ MÍT K DISPOZICI NÁSTROJE, KTERÉ MU UMOŽNÍ ČELIT KOMPLEXU ŽIVOTA V GLOBÁLNÍ SPOLEČNOSTI NAŠÍ DOBY. JAZYKY SPOLEČENSTVÍ PŘEDSTAVUJÍ PROPOJENÍ PROJEKTU UNITA EUROPE.THIS S PŘÍSTUPEM METOLOGICO CLIL. TERMÍN CLIL JE ANGLICKÁ ZKRATKA PRO OBSAH A JAZYK INTEGROVANOU VÝUKU I.E. INTEGROVANÉ VÝUKY JAZYKŮ A OBSAHU. METODIKA CLIL PROTO STANOVÍ SITUACE, KDY JSOU PŘEDMĚTY NEBO JEJICH ČÁSTI VYUČOVÁNY CIZÍM JAZYKEM SE DVĚMA SOUBĚŽNÝMI ÚČELY I.E. LAPPRENDMENT OBSAHU A SOUČASNĚ CIZÍM JAZYKEM V KONKRÉTNÍM PŘÍPADĚ ANGLICKÝM JAZYKEM. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: VÝŠE UVEDENÝ PROJEKT, KTERÝ SE STAL SKUTEČNÝMI EVROPSKÝMI OBČANY, VYCHÁZÍ Z POVĚDOMÍ O DŮLEŽITÉ ÚLOZE KOMUNIKATIVNÍCH KOMPETENCÍ V JAZYCÍCH SPOLEČENSTVÍ, ABY SE ŽÁCI ZAMĚŘILI NA PROJEKT SKUTEČNÝCH OBČANŮ EUROPEI.OGNI ALUNNO MUSÍ MÍT K DISPOZICI NÁSTROJE, KTERÉ MU UMOŽNÍ ČELIT KOMPLEXU ŽIVOTA V GLOBÁLNÍ SPOLEČNOSTI NAŠÍ DOBY. JAZYKY SPOLEČENSTVÍ PŘEDSTAVUJÍ PROPOJENÍ PROJEKTU UNITA EUROPE.THIS S PŘÍSTUPEM METOLOGICO CLIL. TERMÍN CLIL JE ANGLICKÁ ZKRATKA PRO OBSAH A JAZYK INTEGROVANOU VÝUKU I.E. INTEGROVANÉ VÝUKY JAZYKŮ A OBSAHU. METODIKA CLIL PROTO STANOVÍ SITUACE, KDY JSOU PŘEDMĚTY NEBO JEJICH ČÁSTI VYUČOVÁNY CIZÍM JAZYKEM SE DVĚMA SOUBĚŽNÝMI ÚČELY I.E. LAPPRENDMENT OBSAHU A SOUČASNĚ CIZÍM JAZYKEM V KONKRÉTNÍM PŘÍPADĚ ANGLICKÝM JAZYKEM. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VÝŠE UVEDENÝ PROJEKT, KTERÝ SE STAL SKUTEČNÝMI EVROPSKÝMI OBČANY, VYCHÁZÍ Z POVĚDOMÍ O DŮLEŽITÉ ÚLOZE KOMUNIKATIVNÍCH KOMPETENCÍ V JAZYCÍCH SPOLEČENSTVÍ, ABY SE ŽÁCI ZAMĚŘILI NA PROJEKT SKUTEČNÝCH OBČANŮ EUROPEI.OGNI ALUNNO MUSÍ MÍT K DISPOZICI NÁSTROJE, KTERÉ MU UMOŽNÍ ČELIT KOMPLEXU ŽIVOTA V GLOBÁLNÍ SPOLEČNOSTI NAŠÍ DOBY. JAZYKY SPOLEČENSTVÍ PŘEDSTAVUJÍ PROPOJENÍ PROJEKTU UNITA EUROPE.THIS S PŘÍSTUPEM METOLOGICO CLIL. TERMÍN CLIL JE ANGLICKÁ ZKRATKA PRO OBSAH A JAZYK INTEGROVANOU VÝUKU I.E. INTEGROVANÉ VÝUKY JAZYKŮ A OBSAHU. METODIKA CLIL PROTO STANOVÍ SITUACE, KDY JSOU PŘEDMĚTY NEBO JEJICH ČÁSTI VYUČOVÁNY CIZÍM JAZYKEM SE DVĚMA SOUBĚŽNÝMI ÚČELY I.E. LAPPRENDMENT OBSAHU A SOUČASNĚ CIZÍM JAZYKEM V KONKRÉTNÍM PŘÍPADĚ ANGLICKÝM JAZYKEM. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PIRMIAU MINĖTAS TAPIMAS TIKRU EUROPOS PILIEČIŲ PROJEKTU GRINDŽIAMAS SUVOKIMU APIE SVARBŲ KOMUNIKACINĖS KOMPETENCIJOS BENDRIJOS KALBOMIS VAIDMENĮ, KAD MOKINIAI BŪTŲ NUKREIPTI Į TIKRŲ PILIEČIŲ PROJEKTĄ EUROPEI.OGNI ALUNNO TURI TURĖTI PRIEMONIŲ, LEIDŽIANČIŲ JAM SUSIDURTI SU GYVENIMO MŪSŲ LAIKŲ GLOBALIOJE VISUOMENĖJE KOMPLEKSU. BENDRIJOS KALBOS YRA UNITA EUROPE.THIS PROJEKTO SĄSAJA SU METOLOGICO CLIL METODU. TERMINAS CLIL YRA ANGLŲ KALBOS SANTRUMPA TURINIO IR KALBOS INTEGRUOTAM MOKYMUISI I.E. INTEGRUOTAS KALBOS IR TURINIO MOKYMAS. TODĖL UKDIM METODIKOJE NUMATYTI ATVEJAI, KAI DALYKŲ AR JŲ DALIŲ MOKOMA UŽSIENIO KALBA, SIEKIANT DVIEJŲ TIKSLŲ: (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PIRMIAU MINĖTAS TAPIMAS TIKRU EUROPOS PILIEČIŲ PROJEKTU GRINDŽIAMAS SUVOKIMU APIE SVARBŲ KOMUNIKACINĖS KOMPETENCIJOS BENDRIJOS KALBOMIS VAIDMENĮ, KAD MOKINIAI BŪTŲ NUKREIPTI Į TIKRŲ PILIEČIŲ PROJEKTĄ EUROPEI.OGNI ALUNNO TURI TURĖTI PRIEMONIŲ, LEIDŽIANČIŲ JAM SUSIDURTI SU GYVENIMO MŪSŲ LAIKŲ GLOBALIOJE VISUOMENĖJE KOMPLEKSU. BENDRIJOS KALBOS YRA UNITA EUROPE.THIS PROJEKTO SĄSAJA SU METOLOGICO CLIL METODU. TERMINAS CLIL YRA ANGLŲ KALBOS SANTRUMPA TURINIO IR KALBOS INTEGRUOTAM MOKYMUISI I.E. INTEGRUOTAS KALBOS IR TURINIO MOKYMAS. TODĖL UKDIM METODIKOJE NUMATYTI ATVEJAI, KAI DALYKŲ AR JŲ DALIŲ MOKOMA UŽSIENIO KALBA, SIEKIANT DVIEJŲ TIKSLŲ: (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PIRMIAU MINĖTAS TAPIMAS TIKRU EUROPOS PILIEČIŲ PROJEKTU GRINDŽIAMAS SUVOKIMU APIE SVARBŲ KOMUNIKACINĖS KOMPETENCIJOS BENDRIJOS KALBOMIS VAIDMENĮ, KAD MOKINIAI BŪTŲ NUKREIPTI Į TIKRŲ PILIEČIŲ PROJEKTĄ EUROPEI.OGNI ALUNNO TURI TURĖTI PRIEMONIŲ, LEIDŽIANČIŲ JAM SUSIDURTI SU GYVENIMO MŪSŲ LAIKŲ GLOBALIOJE VISUOMENĖJE KOMPLEKSU. BENDRIJOS KALBOS YRA UNITA EUROPE.THIS PROJEKTO SĄSAJA SU METOLOGICO CLIL METODU. TERMINAS CLIL YRA ANGLŲ KALBOS SANTRUMPA TURINIO IR KALBOS INTEGRUOTAM MOKYMUISI I.E. INTEGRUOTAS KALBOS IR TURINIO MOKYMAS. TODĖL UKDIM METODIKOJE NUMATYTI ATVEJAI, KAI DALYKŲ AR JŲ DALIŲ MOKOMA UŽSIENIO KALBA, SIEKIANT DVIEJŲ TIKSLŲ: (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MINĒTAIS PROJEKTS, KAS KĻŪST PAR ĪSTU EIROPAS PILSOŅU PROJEKTU, IZRIET NO IZPRATNES PAR KOMUNIKATĪVĀS KOMPETENCES SVARĪGO NOZĪMI KOPIENAS VALODĀS, LAI SKOLĒNI BŪTU VĒRSTI UZ REĀLO PILSOŅU PROJEKTU EUROPEI.OGNI ALUNNO JĀBŪT INSTRUMENTIEM, KAS ĻAUJ VIŅAM SASKARTIES AR MŪSDIENU GLOBĀLĀS SABIEDRĪBAS DZĪVES KOMPLEKSU. KOPIENAS VALODAS ATSPOGUĻO UNITA EUROPE.THIS PROJEKTA SAIKNI AR METOLOGICO CLIL PIEEJU. TERMINS CLIL IR ANGĻU VALODAS AKRONĪMS SATURA UN VALODAS INTEGRĒTAS MĀCĪŠANĀS I.E. INTEGRĒTAI VALODAI UN SATURA MĀCĪŠANAI. TĀDĒJĀDI CLIL METODIKA PAREDZ SITUĀCIJAS, KAD MĀCĪBU PRIEKŠMETI VAI TO DAĻAS TIEK MĀCĪTAS SVEŠVALODĀ AR DIVIEM VIENLAICĪGIEM MĒRĶIEM I.E. SATURA UN VIENLAIKUS SVEŠVALODAS — ANGĻU VALODAS — IZMANTOŠANA. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MINĒTAIS PROJEKTS, KAS KĻŪST PAR ĪSTU EIROPAS PILSOŅU PROJEKTU, IZRIET NO IZPRATNES PAR KOMUNIKATĪVĀS KOMPETENCES SVARĪGO NOZĪMI KOPIENAS VALODĀS, LAI SKOLĒNI BŪTU VĒRSTI UZ REĀLO PILSOŅU PROJEKTU EUROPEI.OGNI ALUNNO JĀBŪT INSTRUMENTIEM, KAS ĻAUJ VIŅAM SASKARTIES AR MŪSDIENU GLOBĀLĀS SABIEDRĪBAS DZĪVES KOMPLEKSU. KOPIENAS VALODAS ATSPOGUĻO UNITA EUROPE.THIS PROJEKTA SAIKNI AR METOLOGICO CLIL PIEEJU. TERMINS CLIL IR ANGĻU VALODAS AKRONĪMS SATURA UN VALODAS INTEGRĒTAS MĀCĪŠANĀS I.E. INTEGRĒTAI VALODAI UN SATURA MĀCĪŠANAI. TĀDĒJĀDI CLIL METODIKA PAREDZ SITUĀCIJAS, KAD MĀCĪBU PRIEKŠMETI VAI TO DAĻAS TIEK MĀCĪTAS SVEŠVALODĀ AR DIVIEM VIENLAICĪGIEM MĒRĶIEM I.E. SATURA UN VIENLAIKUS SVEŠVALODAS — ANGĻU VALODAS — IZMANTOŠANA. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MINĒTAIS PROJEKTS, KAS KĻŪST PAR ĪSTU EIROPAS PILSOŅU PROJEKTU, IZRIET NO IZPRATNES PAR KOMUNIKATĪVĀS KOMPETENCES SVARĪGO NOZĪMI KOPIENAS VALODĀS, LAI SKOLĒNI BŪTU VĒRSTI UZ REĀLO PILSOŅU PROJEKTU EUROPEI.OGNI ALUNNO JĀBŪT INSTRUMENTIEM, KAS ĻAUJ VIŅAM SASKARTIES AR MŪSDIENU GLOBĀLĀS SABIEDRĪBAS DZĪVES KOMPLEKSU. KOPIENAS VALODAS ATSPOGUĻO UNITA EUROPE.THIS PROJEKTA SAIKNI AR METOLOGICO CLIL PIEEJU. TERMINS CLIL IR ANGĻU VALODAS AKRONĪMS SATURA UN VALODAS INTEGRĒTAS MĀCĪŠANĀS I.E. INTEGRĒTAI VALODAI UN SATURA MĀCĪŠANAI. TĀDĒJĀDI CLIL METODIKA PAREDZ SITUĀCIJAS, KAD MĀCĪBU PRIEKŠMETI VAI TO DAĻAS TIEK MĀCĪTAS SVEŠVALODĀ AR DIVIEM VIENLAICĪGIEM MĒRĶIEM I.E. SATURA UN VIENLAIKUS SVEŠVALODAS — ANGĻU VALODAS — IZMANTOŠANA. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ГОРЕПОСОЧЕНИЯТ ПРОЕКТ ЗА ИСТИНСКИ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ПРОИЗТИЧА ОТ ОСЪЗНАВАНЕТО НА ВАЖНАТА РОЛЯ НА КОМУНИКАТИВНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НА ЕЗИЦИТЕ НА ОБЩНОСТТА, ЗА ДА МОГАТ УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ НАСОЧАТ КЪМ ПРОЕКТА НА ИСТИНСКИТЕ ГРАЖДАНИ EUROPEI.OGNI ALUNNO ТРЯБВА ДА ПРИТЕЖАВА ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО МУ ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ ИЗПРАВИ ПРЕД КОМПЛЕКСА НА ЖИВОТ В ГЛОБАЛНОТО ОБЩЕСТВО НА НАШЕТО ВРЕМЕ. ЕЗИЦИТЕ НА ОБЩНОСТТА ПРЕДСТАВЛЯВАТ ВРЪЗКАТА НА ПРОЕКТА UNITA EUROPE.THIS ПРОДЪЛЖАВА С ПОДХОДА METOLOGICO CLIL. ТЕРМИНЪТ CLIL Е АНГЛИЙСКИ АКРОНИМ ЗА СЪДЪРЖАНИЕ И ЕЗИК ИНТЕГРИРАНО ОБУЧЕНИЕ I.E. ИНТЕГРИРАН ЕЗИК И ПРЕПОДАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ. СЛЕДОВАТЕЛНО МЕТОДОЛОГИЯТА CLIL ПРЕДВИЖДА СИТУАЦИИ, ПРИ КОИТО ПРЕДМЕТИТЕ ИЛИ ЧАСТИ ОТ ТЯХ СЕ ПРЕПОДАВАТ ЧРЕЗ ЧУЖД ЕЗИК С ДВЕ ЕДНОВРЕМЕННИ ЦЕЛИ I.E. LAPPRENDMENT НА СЪДЪРЖАНИЕ И ЕДНОВРЕМЕННО НА ЧУЖД ЕЗИК В КОНКРЕТНИЯ СЛУЧАЙ — АНГЛИЙСКИ ЕЗИК (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ГОРЕПОСОЧЕНИЯТ ПРОЕКТ ЗА ИСТИНСКИ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ПРОИЗТИЧА ОТ ОСЪЗНАВАНЕТО НА ВАЖНАТА РОЛЯ НА КОМУНИКАТИВНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НА ЕЗИЦИТЕ НА ОБЩНОСТТА, ЗА ДА МОГАТ УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ НАСОЧАТ КЪМ ПРОЕКТА НА ИСТИНСКИТЕ ГРАЖДАНИ EUROPEI.OGNI ALUNNO ТРЯБВА ДА ПРИТЕЖАВА ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО МУ ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ ИЗПРАВИ ПРЕД КОМПЛЕКСА НА ЖИВОТ В ГЛОБАЛНОТО ОБЩЕСТВО НА НАШЕТО ВРЕМЕ. ЕЗИЦИТЕ НА ОБЩНОСТТА ПРЕДСТАВЛЯВАТ ВРЪЗКАТА НА ПРОЕКТА UNITA EUROPE.THIS ПРОДЪЛЖАВА С ПОДХОДА METOLOGICO CLIL. ТЕРМИНЪТ CLIL Е АНГЛИЙСКИ АКРОНИМ ЗА СЪДЪРЖАНИЕ И ЕЗИК ИНТЕГРИРАНО ОБУЧЕНИЕ I.E. ИНТЕГРИРАН ЕЗИК И ПРЕПОДАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ. СЛЕДОВАТЕЛНО МЕТОДОЛОГИЯТА CLIL ПРЕДВИЖДА СИТУАЦИИ, ПРИ КОИТО ПРЕДМЕТИТЕ ИЛИ ЧАСТИ ОТ ТЯХ СЕ ПРЕПОДАВАТ ЧРЕЗ ЧУЖД ЕЗИК С ДВЕ ЕДНОВРЕМЕННИ ЦЕЛИ I.E. LAPPRENDMENT НА СЪДЪРЖАНИЕ И ЕДНОВРЕМЕННО НА ЧУЖД ЕЗИК В КОНКРЕТНИЯ СЛУЧАЙ — АНГЛИЙСКИ ЕЗИК (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ГОРЕПОСОЧЕНИЯТ ПРОЕКТ ЗА ИСТИНСКИ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ПРОИЗТИЧА ОТ ОСЪЗНАВАНЕТО НА ВАЖНАТА РОЛЯ НА КОМУНИКАТИВНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НА ЕЗИЦИТЕ НА ОБЩНОСТТА, ЗА ДА МОГАТ УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ НАСОЧАТ КЪМ ПРОЕКТА НА ИСТИНСКИТЕ ГРАЖДАНИ EUROPEI.OGNI ALUNNO ТРЯБВА ДА ПРИТЕЖАВА ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО МУ ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ ИЗПРАВИ ПРЕД КОМПЛЕКСА НА ЖИВОТ В ГЛОБАЛНОТО ОБЩЕСТВО НА НАШЕТО ВРЕМЕ. ЕЗИЦИТЕ НА ОБЩНОСТТА ПРЕДСТАВЛЯВАТ ВРЪЗКАТА НА ПРОЕКТА UNITA EUROPE.THIS ПРОДЪЛЖАВА С ПОДХОДА METOLOGICO CLIL. ТЕРМИНЪТ CLIL Е АНГЛИЙСКИ АКРОНИМ ЗА СЪДЪРЖАНИЕ И ЕЗИК ИНТЕГРИРАНО ОБУЧЕНИЕ I.E. ИНТЕГРИРАН ЕЗИК И ПРЕПОДАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ. СЛЕДОВАТЕЛНО МЕТОДОЛОГИЯТА CLIL ПРЕДВИЖДА СИТУАЦИИ, ПРИ КОИТО ПРЕДМЕТИТЕ ИЛИ ЧАСТИ ОТ ТЯХ СЕ ПРЕПОДАВАТ ЧРЕЗ ЧУЖД ЕЗИК С ДВЕ ЕДНОВРЕМЕННИ ЦЕЛИ I.E. LAPPRENDMENT НА СЪДЪРЖАНИЕ И ЕДНОВРЕМЕННО НА ЧУЖД ЕЗИК В КОНКРЕТНИЯ СЛУЧАЙ — АНГЛИЙСКИ ЕЗИК (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A FENT EMLÍTETT „VALÓDI EURÓPAI POLGÁROK” PROJEKT ANNAK TUDATOSÍTÁSÁBÓL ERED, HOGY A KÖZÖSSÉGI NYELVEKEN A KOMMUNIKÁCIÓS KOMPETENCIA FONTOS SZEREPET JÁTSZIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓK AZ EUROPEI VALÓDI POLGÁROK PROJEKTJÉT CÉLOZZÁK MEG.OGNI ALUNNO-NAK OLYAN ESZKÖZÖKKEL KELL RENDELKEZNIE, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMÁRA, HOGY KORUNK GLOBÁLIS TÁRSADALMÁBAN VALÓ ÉLET KOMPLEXUMÁVAL SZEMBENÉZZEN. A KÖZÖSSÉGI NYELVEK KÉPVISELIK AZ UNITA EUROPE.THIS PROJEKT KAPCSOLATÁT A METOLOGICO CLIL MEGKÖZELÍTÉSSEL. A CLIL KIFEJEZÉS A TARTALOM ÉS A NYELV INTEGRÁLT TANULÁSÁNAK ANGOL RÖVIDÍTÉSE, AZAZ INTEGRÁLT NYELV- ÉS TARTALOMOKTATÁS. A CLIL MÓDSZERTAN EZÉRT OLYAN HELYZETEKET ÍR ELŐ, AMELYEKBEN A TANTÁRGYAKAT VAGY AZOK RÉSZEIT IDEGEN NYELVEN OKTATJÁK, KÉT EGYIDEJŰ CÉLLAL I.E. TÁJÉKOZTATÁSA TARTALOM ÉS EGYIDEJŰLEG EGY IDEGEN NYELV AZ ADOTT ESETBEN AZ ANGOL NYELV (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A FENT EMLÍTETT „VALÓDI EURÓPAI POLGÁROK” PROJEKT ANNAK TUDATOSÍTÁSÁBÓL ERED, HOGY A KÖZÖSSÉGI NYELVEKEN A KOMMUNIKÁCIÓS KOMPETENCIA FONTOS SZEREPET JÁTSZIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓK AZ EUROPEI VALÓDI POLGÁROK PROJEKTJÉT CÉLOZZÁK MEG.OGNI ALUNNO-NAK OLYAN ESZKÖZÖKKEL KELL RENDELKEZNIE, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMÁRA, HOGY KORUNK GLOBÁLIS TÁRSADALMÁBAN VALÓ ÉLET KOMPLEXUMÁVAL SZEMBENÉZZEN. A KÖZÖSSÉGI NYELVEK KÉPVISELIK AZ UNITA EUROPE.THIS PROJEKT KAPCSOLATÁT A METOLOGICO CLIL MEGKÖZELÍTÉSSEL. A CLIL KIFEJEZÉS A TARTALOM ÉS A NYELV INTEGRÁLT TANULÁSÁNAK ANGOL RÖVIDÍTÉSE, AZAZ INTEGRÁLT NYELV- ÉS TARTALOMOKTATÁS. A CLIL MÓDSZERTAN EZÉRT OLYAN HELYZETEKET ÍR ELŐ, AMELYEKBEN A TANTÁRGYAKAT VAGY AZOK RÉSZEIT IDEGEN NYELVEN OKTATJÁK, KÉT EGYIDEJŰ CÉLLAL I.E. TÁJÉKOZTATÁSA TARTALOM ÉS EGYIDEJŰLEG EGY IDEGEN NYELV AZ ADOTT ESETBEN AZ ANGOL NYELV (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A FENT EMLÍTETT „VALÓDI EURÓPAI POLGÁROK” PROJEKT ANNAK TUDATOSÍTÁSÁBÓL ERED, HOGY A KÖZÖSSÉGI NYELVEKEN A KOMMUNIKÁCIÓS KOMPETENCIA FONTOS SZEREPET JÁTSZIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓK AZ EUROPEI VALÓDI POLGÁROK PROJEKTJÉT CÉLOZZÁK MEG.OGNI ALUNNO-NAK OLYAN ESZKÖZÖKKEL KELL RENDELKEZNIE, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMÁRA, HOGY KORUNK GLOBÁLIS TÁRSADALMÁBAN VALÓ ÉLET KOMPLEXUMÁVAL SZEMBENÉZZEN. A KÖZÖSSÉGI NYELVEK KÉPVISELIK AZ UNITA EUROPE.THIS PROJEKT KAPCSOLATÁT A METOLOGICO CLIL MEGKÖZELÍTÉSSEL. A CLIL KIFEJEZÉS A TARTALOM ÉS A NYELV INTEGRÁLT TANULÁSÁNAK ANGOL RÖVIDÍTÉSE, AZAZ INTEGRÁLT NYELV- ÉS TARTALOMOKTATÁS. A CLIL MÓDSZERTAN EZÉRT OLYAN HELYZETEKET ÍR ELŐ, AMELYEKBEN A TANTÁRGYAKAT VAGY AZOK RÉSZEIT IDEGEN NYELVEN OKTATJÁK, KÉT EGYIDEJŰ CÉLLAL I.E. TÁJÉKOZTATÁSA TARTALOM ÉS EGYIDEJŰLEG EGY IDEGEN NYELV AZ ADOTT ESETBEN AZ ANGOL NYELV (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL THUASLUAITE DO SHAORÁNAIGH NA HEORPA ÓN BHFEASACHT AR AN RÓL TÁBHACHTACH ATÁ AG INNIÚLACHT CHUMARSÁIDEACH I DTEANGACHA AN PHOBAIL CHUN GO NDÍREOIDH DALTAÍ AR THIONSCADAL NA BHFÍORSHAORÁNAIGH EUROPEI.NÍ MÓR GO MBEADH UIRLISÍ AG ALUNNO A CHUIREANN AR A CHUMAS AGHAIDH A THABHAIRT AR AN GCOIMPLÉASC A BHAINEANN LE MAIREACHTÁIL I SOCHAÍ DHOMHANDA ÁR LINNE. IS IONANN NA TEANGACHA POBAIL AGUS NASC IDIR TIONSCADAL UNITA EUROPE.THIS AGUS CUR CHUIGE CLIL METOLOGICO. IS ACRAINM BÉARLA É AN TÉARMA FCÁT D’FHOGHLAIM CHOMHTHÁITE ÁBHAIR AGUS TEANGA I.E. TEAGASC COMHTHÁITE TEANGA AGUS ÁBHAIR. DÁ BHRÍ SIN, DÉANTAR FORÁIL SA MHODHEOLAÍOCHT FCÁT MAIDIR LE CÁSANNA INA MÚINTEAR NA HÁBHAIR NÓ CODANNA DÍOBH TRÍ THEANGA IASACHTA A BHFUIL DHÁ CHRÍOCH CHOMHUAINEACHA I.E. LAPPRENDMENT AR INNEACHAR AGUS AG AN AM CÉANNA TEANGA IASACHTA SA CHÁS SONRACH SA BHÉARLA (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL THUASLUAITE DO SHAORÁNAIGH NA HEORPA ÓN BHFEASACHT AR AN RÓL TÁBHACHTACH ATÁ AG INNIÚLACHT CHUMARSÁIDEACH I DTEANGACHA AN PHOBAIL CHUN GO NDÍREOIDH DALTAÍ AR THIONSCADAL NA BHFÍORSHAORÁNAIGH EUROPEI.NÍ MÓR GO MBEADH UIRLISÍ AG ALUNNO A CHUIREANN AR A CHUMAS AGHAIDH A THABHAIRT AR AN GCOIMPLÉASC A BHAINEANN LE MAIREACHTÁIL I SOCHAÍ DHOMHANDA ÁR LINNE. IS IONANN NA TEANGACHA POBAIL AGUS NASC IDIR TIONSCADAL UNITA EUROPE.THIS AGUS CUR CHUIGE CLIL METOLOGICO. IS ACRAINM BÉARLA É AN TÉARMA FCÁT D’FHOGHLAIM CHOMHTHÁITE ÁBHAIR AGUS TEANGA I.E. TEAGASC COMHTHÁITE TEANGA AGUS ÁBHAIR. DÁ BHRÍ SIN, DÉANTAR FORÁIL SA MHODHEOLAÍOCHT FCÁT MAIDIR LE CÁSANNA INA MÚINTEAR NA HÁBHAIR NÓ CODANNA DÍOBH TRÍ THEANGA IASACHTA A BHFUIL DHÁ CHRÍOCH CHOMHUAINEACHA I.E. LAPPRENDMENT AR INNEACHAR AGUS AG AN AM CÉANNA TEANGA IASACHTA SA CHÁS SONRACH SA BHÉARLA (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL THUASLUAITE DO SHAORÁNAIGH NA HEORPA ÓN BHFEASACHT AR AN RÓL TÁBHACHTACH ATÁ AG INNIÚLACHT CHUMARSÁIDEACH I DTEANGACHA AN PHOBAIL CHUN GO NDÍREOIDH DALTAÍ AR THIONSCADAL NA BHFÍORSHAORÁNAIGH EUROPEI.NÍ MÓR GO MBEADH UIRLISÍ AG ALUNNO A CHUIREANN AR A CHUMAS AGHAIDH A THABHAIRT AR AN GCOIMPLÉASC A BHAINEANN LE MAIREACHTÁIL I SOCHAÍ DHOMHANDA ÁR LINNE. IS IONANN NA TEANGACHA POBAIL AGUS NASC IDIR TIONSCADAL UNITA EUROPE.THIS AGUS CUR CHUIGE CLIL METOLOGICO. IS ACRAINM BÉARLA É AN TÉARMA FCÁT D’FHOGHLAIM CHOMHTHÁITE ÁBHAIR AGUS TEANGA I.E. TEAGASC COMHTHÁITE TEANGA AGUS ÁBHAIR. DÁ BHRÍ SIN, DÉANTAR FORÁIL SA MHODHEOLAÍOCHT FCÁT MAIDIR LE CÁSANNA INA MÚINTEAR NA HÁBHAIR NÓ CODANNA DÍOBH TRÍ THEANGA IASACHTA A BHFUIL DHÁ CHRÍOCH CHOMHUAINEACHA I.E. LAPPRENDMENT AR INNEACHAR AGUS AG AN AM CÉANNA TEANGA IASACHTA SA CHÁS SONRACH SA BHÉARLA (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DET OVANNÄMNDA EUROPEISKA MEDBORGARPROJEKTET HAR SIN GRUND I MEDVETENHETEN OM DEN VIKTIGA ROLL SOM KOMMUNIKATIV KOMPETENS PÅ GEMENSKAPSSPRÅKEN SPELAR FÖR ATT ELEVERNA SKA KUNNA RIKTA IN SIG PÅ DE VERKLIGA MEDBORGARNAS PROJEKT EUROPEI.OGNI ALUNNO MÅSTE HA VERKTYG SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR HONOM ATT MÖTA DET KOMPLEXA LIVET I VÅR TIDS GLOBALA SAMHÄLLE. GEMENSKAPSSPRÅKEN UTGÖR LÄNKEN TILL UNITA EUROPE.THIS-PROJEKTET GÅR VIDARE MED METOLOGICO CLIL-METODEN. TERMEN CLIL ÄR EN ENGELSK FÖRKORTNING FÖR INNEHÅLLS- OCH SPRÅKINTEGRERAD INLÄRNING I.E. INTEGRERAD SPRÅK- OCH INNEHÅLLSUNDERVISNING. CLIL-METODEN FÖRESKRIVER DÄRFÖR SITUATIONER DÄR ÄMNENA ELLER DELAR DÄRAV UNDERVISAS GENOM ETT FRÄMMANDE SPRÅK MED TVÅ SAMTIDIGA SYFTEN, DVS. LAPPRENDMENT AV INNEHÅLL OCH SAMTIDIGT AV ETT FRÄMMANDE SPRÅK I DET ENSKILDA FALLET DET ENGELSKA SPRÅKET (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DET OVANNÄMNDA EUROPEISKA MEDBORGARPROJEKTET HAR SIN GRUND I MEDVETENHETEN OM DEN VIKTIGA ROLL SOM KOMMUNIKATIV KOMPETENS PÅ GEMENSKAPSSPRÅKEN SPELAR FÖR ATT ELEVERNA SKA KUNNA RIKTA IN SIG PÅ DE VERKLIGA MEDBORGARNAS PROJEKT EUROPEI.OGNI ALUNNO MÅSTE HA VERKTYG SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR HONOM ATT MÖTA DET KOMPLEXA LIVET I VÅR TIDS GLOBALA SAMHÄLLE. GEMENSKAPSSPRÅKEN UTGÖR LÄNKEN TILL UNITA EUROPE.THIS-PROJEKTET GÅR VIDARE MED METOLOGICO CLIL-METODEN. TERMEN CLIL ÄR EN ENGELSK FÖRKORTNING FÖR INNEHÅLLS- OCH SPRÅKINTEGRERAD INLÄRNING I.E. INTEGRERAD SPRÅK- OCH INNEHÅLLSUNDERVISNING. CLIL-METODEN FÖRESKRIVER DÄRFÖR SITUATIONER DÄR ÄMNENA ELLER DELAR DÄRAV UNDERVISAS GENOM ETT FRÄMMANDE SPRÅK MED TVÅ SAMTIDIGA SYFTEN, DVS. LAPPRENDMENT AV INNEHÅLL OCH SAMTIDIGT AV ETT FRÄMMANDE SPRÅK I DET ENSKILDA FALLET DET ENGELSKA SPRÅKET (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DET OVANNÄMNDA EUROPEISKA MEDBORGARPROJEKTET HAR SIN GRUND I MEDVETENHETEN OM DEN VIKTIGA ROLL SOM KOMMUNIKATIV KOMPETENS PÅ GEMENSKAPSSPRÅKEN SPELAR FÖR ATT ELEVERNA SKA KUNNA RIKTA IN SIG PÅ DE VERKLIGA MEDBORGARNAS PROJEKT EUROPEI.OGNI ALUNNO MÅSTE HA VERKTYG SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR HONOM ATT MÖTA DET KOMPLEXA LIVET I VÅR TIDS GLOBALA SAMHÄLLE. GEMENSKAPSSPRÅKEN UTGÖR LÄNKEN TILL UNITA EUROPE.THIS-PROJEKTET GÅR VIDARE MED METOLOGICO CLIL-METODEN. TERMEN CLIL ÄR EN ENGELSK FÖRKORTNING FÖR INNEHÅLLS- OCH SPRÅKINTEGRERAD INLÄRNING I.E. INTEGRERAD SPRÅK- OCH INNEHÅLLSUNDERVISNING. CLIL-METODEN FÖRESKRIVER DÄRFÖR SITUATIONER DÄR ÄMNENA ELLER DELAR DÄRAV UNDERVISAS GENOM ETT FRÄMMANDE SPRÅK MED TVÅ SAMTIDIGA SYFTEN, DVS. LAPPRENDMENT AV INNEHÅLL OCH SAMTIDIGT AV ETT FRÄMMANDE SPRÅK I DET ENSKILDA FALLET DET ENGELSKA SPRÅKET (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EESPOOL NIMETATUD TÕELISEKS EUROOPA KODANIKEKS SAAMISE PROJEKT TULENEB TEADLIKKUSEST ÜHENDUSE KEELTE KOMMUNIKATIIVSE PÄDEVUSE OLULISEST ROLLIST, ET PANNA ÕPILASED SIHIKULE TÕELISTE KODANIKE PROJEKTIGA EUROPEI.OGNI ALUNNOL PEAVAD OLEMA VAHENDID, MIS VÕIMALDAVAD TAL TULLA TOIME MEIE AJA GLOBAALSES ÜHISKONNAS ELAMISE KEERUKUSEGA. ÜHENDUSE KEELED ON UNITA EUROPE.THIS PROJEKTI SEOS METOLOGICO CLIL-LÄHENEMISVIISIGA. TERMIN CLIL ON INGLISEKEELNE AKRONÜÜM SISU JA KEELE INTEGREERITUD ÕPPIMISEKS I.E. INTEGREERITUD KEELE JA SISU ÕPETAMISEKS. SEEGA NÄEB CLIL METOODIKA ETTE OLUKORRAD, KUS ÕPPEAINEID VÕI NENDE OSI ÕPETATAKSE VÕÕRKEELE KAUDU, MILLEL ON KAKS SAMAAEGSET EESMÄRKI: (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EESPOOL NIMETATUD TÕELISEKS EUROOPA KODANIKEKS SAAMISE PROJEKT TULENEB TEADLIKKUSEST ÜHENDUSE KEELTE KOMMUNIKATIIVSE PÄDEVUSE OLULISEST ROLLIST, ET PANNA ÕPILASED SIHIKULE TÕELISTE KODANIKE PROJEKTIGA EUROPEI.OGNI ALUNNOL PEAVAD OLEMA VAHENDID, MIS VÕIMALDAVAD TAL TULLA TOIME MEIE AJA GLOBAALSES ÜHISKONNAS ELAMISE KEERUKUSEGA. ÜHENDUSE KEELED ON UNITA EUROPE.THIS PROJEKTI SEOS METOLOGICO CLIL-LÄHENEMISVIISIGA. TERMIN CLIL ON INGLISEKEELNE AKRONÜÜM SISU JA KEELE INTEGREERITUD ÕPPIMISEKS I.E. INTEGREERITUD KEELE JA SISU ÕPETAMISEKS. SEEGA NÄEB CLIL METOODIKA ETTE OLUKORRAD, KUS ÕPPEAINEID VÕI NENDE OSI ÕPETATAKSE VÕÕRKEELE KAUDU, MILLEL ON KAKS SAMAAEGSET EESMÄRKI: (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EESPOOL NIMETATUD TÕELISEKS EUROOPA KODANIKEKS SAAMISE PROJEKT TULENEB TEADLIKKUSEST ÜHENDUSE KEELTE KOMMUNIKATIIVSE PÄDEVUSE OLULISEST ROLLIST, ET PANNA ÕPILASED SIHIKULE TÕELISTE KODANIKE PROJEKTIGA EUROPEI.OGNI ALUNNOL PEAVAD OLEMA VAHENDID, MIS VÕIMALDAVAD TAL TULLA TOIME MEIE AJA GLOBAALSES ÜHISKONNAS ELAMISE KEERUKUSEGA. ÜHENDUSE KEELED ON UNITA EUROPE.THIS PROJEKTI SEOS METOLOGICO CLIL-LÄHENEMISVIISIGA. TERMIN CLIL ON INGLISEKEELNE AKRONÜÜM SISU JA KEELE INTEGREERITUD ÕPPIMISEKS I.E. INTEGREERITUD KEELE JA SISU ÕPETAMISEKS. SEEGA NÄEB CLIL METOODIKA ETTE OLUKORRAD, KUS ÕPPEAINEID VÕI NENDE OSI ÕPETATAKSE VÕÕRKEELE KAUDU, MILLEL ON KAKS SAMAAEGSET EESMÄRKI: (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
PIAZZA ARMERINA | |||||||||||||||
| Property / location (string): PIAZZA ARMERINA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
30,048.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 30,048.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
18,162.59 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 18,162.59 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:53, 8 April 2023
Project Q643152 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMING REAL EUROPEAN CITIZENS |
Project Q643152 in Italy |
Statements
18,162.59 Euro
0 references
30,048.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 October 2018
0 references
23 October 2020
0 references
CHINNICI-RONCALLI
0 references
37°29'16.91"N, 14°19'3.68"E
0 references
IL SUDDETTO PROGETTO BECOMING REAL EUROPEAN CITIZENS NASCE DALLA CONSAPEVOLEZZA DEL RUOLO IMPORTANTE DELLA COMPETENZA COMUNICATIVA NELLE LINGUE COMUNITARIE PER FAR DIVENTARE GLI ALUNNI DESTINATARI DEL PROGETTO DEI VERI E PROPRI CITTADINI EUROPEI.OGNI ALUNNO DEVE POSSEDERE STRUMENTI CHE GLI PERMETTONO DI AFFRONTARE LA COMPLESSIT DI VIVERE NELLA SOCIET GLOBALE DEL NOSTRO TEMPO. LE LINGUE COMUNITARIE RAPPRESENTANO LANELLO DI CONGIUNZIONE DELLEUROPA UNITA.QUESTO PROGETTO SI PORTER AVANTI CON LAPPROCCIO METOLOGICO CLIL. IL TERMINE CLIL UN ACRONIMO INGLESE PER CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING CIO INSEGNAMENTO INTEGRATO DI LINGUA E CONTENUTO. LA METODOLOGIA CLIL PREVEDE QUINDI SITUAZIONI IN CUI LE MATERIE O LORO PARTI VENGANO INSEGNATE ATTRAVERSO UNA LINGUA STRANIERA CON DUE SCOPI CONTEMPORANEI CIO LAPPRENDIMENTO DI CONTENUTI E SIMULTANEAMENTE DI UNA LINGUA STRANIERA NEL CASO SPECIFICO LA LINGUA INGLESE (Italian)
0 references
THE ABOVE-MENTIONED BECOMING REAL EUROPEAN CITIZENS PROJECT STEMS FROM THE AWARENESS OF THE IMPORTANT ROLE OF COMMUNICATIVE COMPETENCE IN THE COMMUNITY LANGUAGES IN ORDER TO MAKE PUPILS TARGET THE PROJECT OF THE REAL CITIZENS EUROPEI.OGNI ALUNNO MUST POSSESS TOOLS THAT ALLOW HIM TO FACE THE COMPLEX OF LIVING IN THE GLOBAL SOCIETY OF OUR TIME. THE COMMUNITY LANGUAGES REPRESENT THE LINK OF UNITA EUROPE.THIS PROJECT IS GOING FORWARD WITH THE METOLOGICO CLIL APPROACH. THE TERM CLIL IS AN ENGLISH ACRONYM FOR CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING I.E. INTEGRATED LANGUAGE AND CONTENT TEACHING. THE CLIL METHODOLOGY THEREFORE PROVIDES FOR SITUATIONS IN WHICH THE SUBJECTS OR PARTS THEREOF ARE TAUGHT THROUGH A FOREIGN LANGUAGE WITH TWO SIMULTANEOUS PURPOSES I.E. LAPPRENDMENT OF CONTENTS AND SIMULTANEOUSLY OF A FOREIGN LANGUAGE IN THE SPECIFIC CASE THE ENGLISH LANGUAGE (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET DE VÉRITABLE CITOYEN EUROPÉEN MENTIONNÉ CI-DESSUS DÉCOULE DE LA PRISE DE CONSCIENCE DU RÔLE IMPORTANT DE LA COMPÉTENCE COMMUNICATIVE DANS LES LANGUES COMMUNAUTAIRES AFIN DE RENDRE LES ÉLÈVES CIBLÉS PAR LE PROJET DE VÉRITABLES ÉTUDIANTS EUROPÉENS CITIZENS.OGNI DOIT POSSÉDER DES OUTILS QUI LUI PERMETTENT DE FAIRE FACE À LA COMPLEXITÉ DE LA VIE DANS LA SOCIÉTÉ GLOBALE DE NOTRE TEMPS. LES LANGUES COMMUNAUTAIRES REPRÉSENTENT LE LIEN ENTRE LE PROJET UNITA EUROPE.THIS EST POURSUIVI AVEC L’APPROCHE MÉTHOLOGIQUE CLIL. LE TERME CLIL EST UN ACRONYME ANGLAIS POUR LE CONTENU ET L’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DES LANGUES I.E. L’ENSEIGNEMENT INTÉGRÉ DE LANGUE ET DE CONTENU. LA MÉTHODOLOGIE CLIL PRÉVOIT DONC DES SITUATIONS DANS LESQUELLES DES MATIÈRES OU DES PARTIES DE MATIÈRES SONT ENSEIGNÉES DANS UNE LANGUE ÉTRANGÈRE AVEC DEUX FINALITÉS SIMULTANÉES: L’APPRENTISSAGE DU CONTENU ET SIMULTANÉMENT D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE DANS LE CAS SPÉCIFIQUE LA LANGUE ANGLAISE (French)
9 December 2021
0 references
DAS OBEN ERWÄHNTE PROJEKT ZU ECHTEN EUROPÄISCHEN BÜRGERINNEN UND BÜRGERN ERGIBT SICH AUS DEM BEWUSSTSEIN FÜR DIE WICHTIGE ROLLE DER KOMMUNIKATIVEN KOMPETENZ IN DEN GEMEINSCHAFTSSPRACHEN, UM DIE SCHÜLER DURCH DAS PROJEKT ECHTER EUROPÄISCHER CITIZENS GEZIELT ZU GESTALTEN.OGNI-ALUMNO MUSS ÜBER INSTRUMENTE VERFÜGEN, DIE ES IHM ERMÖGLICHEN, DER KOMPLEXITÄT DES LEBENS IN DER GLOBALEN GESELLSCHAFT UNSERER ZEIT GERECHT ZU WERDEN. DIE GEMEINSCHAFTSSPRACHEN STELLEN DIE VERBINDUNG DES UNITA EUROPE.THIS-PROJEKTS DAR, DER MIT DEM METHOLOGISCHEN ANSATZ CLIL VORANGEBRACHT WIRD. DER BEGRIFF CLIL IST EIN ENGLISCHES AKRONYM FÜR INHALT UND SPRACHE INTEGRIERTES LERNEN I.E. INTEGRIERTE SPRACHE UND INHALTSUNTERRICHT. DIE CLIL-METHODIK SIEHT DAHER SITUATIONEN VOR, IN DENEN FÄCHER ODER TEILE DAVON DURCH EINE FREMDSPRACHE MIT ZWEI GLEICHZEITIGEN ZWECKEN UNTERRICHTET WERDEN: DAS ERLERNEN VON INHALTEN UND GLEICHZEITIGE FREMDSPRACHE IM KONKRETEN FALL DIE ENGLISCHE SPRACHE (German)
19 December 2021
0 references
HET HIERBOVEN GENOEMDE PROJECT VAN DE EUROPESE BURGERS DAT DAADWERKELIJK EUROPESE BURGERS WORDT, VLOEIT VOORT UIT HET BESEF VAN DE BELANGRIJKE ROL VAN COMMUNICATIEVE COMPETENTIE IN DE TALEN VAN DE GEMEENSCHAP OM DE LEERLINGEN TE MAKEN WAAROP HET PROJECT VAN ECHTE EUROPESE CITIZENS BETREKKING HEEFT.OGNI-ALUMNO MOET OVER INSTRUMENTEN BESCHIKKEN WAARMEE HIJ DE COMPLEXITEIT VAN HET LEVEN IN DE MONDIALE SAMENLEVING VAN ONZE TIJD KAN ONDER OGEN ZIEN. DE TALEN VAN DE GEMEENSCHAP VORMEN DE LINK VAN HET UNITA EUROPE.THIS-PROJECT WORDT VOORTGEZET MET DE CLIL-METHOLOGISCHE AANPAK. DE TERM CLIL IS EEN ENGELS ACRONIEM VOOR INHOUD EN TAAL GEÏNTEGREERD LEREN I.E. GEÏNTEGREERDE TAAL EN INHOUD ONDERWIJS. DE CLIL-METHODOLOGIE VOORZIET DUS IN SITUATIES WAARIN VAKKEN OF DELEN DAARVAN WORDEN ONDERWEZEN DOOR MIDDEL VAN EEN VREEMDE TAAL MET TWEE GELIJKTIJDIGE DOELEINDEN: HET LEREN VAN INHOUD EN TEGELIJKERTIJD VAN EEN VREEMDE TAAL IN HET SPECIFIEKE GEVAL DE ENGELSE TAAL (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO DE CIUDADANÍA EUROPEA ANTES MENCIONADO SE DERIVA DE LA CONCIENCIA DEL IMPORTANTE PAPEL DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LAS LENGUAS COMUNITARIAS PARA QUE LOS ALUMNOS A LOS QUE SE DIRIGE EL PROYECTO DE CITIZENS EUROPEO VERDADEROS.OGNI ALUMNO DEBE POSEER HERRAMIENTAS QUE LE PERMITAN HACER FRENTE A LA COMPLEJIDAD DE VIVIR EN LA SOCIEDAD GLOBAL DE NUESTRO TIEMPO. LAS LENGUAS COMUNITARIAS REPRESENTAN EL VÍNCULO DEL PROYECTO UNITA EUROPA.ESTE PROYECTO SE LLEVA ADELANTE CON EL ENFOQUE METALÓGICO DEL CLIL. EL TÉRMINO CLIL ES UN ACRÓNIMO INGLÉS PARA EL APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS E IDIOMAS I.E. ENSEÑANZA INTEGRADA DE IDIOMAS Y CONTENIDOS. POR LO TANTO, LA METODOLOGÍA AICLE CONTEMPLA SITUACIONES EN LAS QUE LAS ASIGNATURAS O PARTES DE LAS MISMAS SE ENSEÑAN A TRAVÉS DE UNA LENGUA EXTRANJERA CON DOS FINES SIMULTÁNEOS: EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS Y SIMULTÁNEAMENTE DE UNA LENGUA EXTRANJERA EN EL CASO ESPECÍFICO DE LA LENGUA INGLESA (Spanish)
29 January 2022
0 references
OVENNÆVNTE PROJEKT, DER BLIVER TIL VIRKELIG EUROPÆISKE BORGERE, SKYLDES BEVIDSTHEDEN OM DEN VIGTIGE ROLLE, SOM KOMMUNIKATIV KOMPETENCE SPILLER PÅ FÆLLESSKABSSPROGENE, FOR AT GØRE ELEVERNE MÅLRETTET MOD DE VIRKELIGE BORGERES PROJEKT EUROPEI.OBNI ALUNNO SKAL HAVE REDSKABER, DER GØR DET MULIGT FOR HAM AT MØDE DET KOMPLEKSE AT LEVE I VORES TIDS GLOBALE SAMFUND. FÆLLESSKABSSPROGENE REPRÆSENTERER FORBINDELSEN MELLEM UNITA EUROPE.THIS-PROJEKTET OG METOLOGICO CLIL-METODEN. UDTRYKKET CLIL ER ET ENGELSK AKRONYM FOR INDHOLDS- OG SPROGINTEGRERET LÆRING I.E. INTEGRERET SPROG- OG INDHOLDSUNDERVISNING. CLIL-METODEN OMFATTER DERFOR SITUATIONER, HVOR EMNERNE ELLER DELE HERAF UNDERVISES I VIA ET FREMMEDSPROG MED TO SAMTIDIGE FORMÅL I.E. LAPPRENDMENT AF INDHOLDET OG SAMTIDIG AF ET FREMMEDSPROG I DET KONKRETE TILFÆLDE DET ENGELSKE SPROG (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΘΈΝ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΕΥΡΩΠΑΊΟΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΎ ΡΌΛΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΏΝ EUROPEI.OGNI ALUNNO ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΟ ΣΎΜΠΛΕΓΜΑ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΣΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΉΣ ΜΑΣ. ΟΙ ΚΟΙΝΟΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΤΟΝ ΣΎΝΔΕΣΜΟ ΤΗΣ UNITA EUROPE.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΡΟΧΩΡΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ METOLOGICO CLIL. Ο ΌΡΟΣ CLIL ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΑΓΓΛΙΚΌ ΑΚΡΩΝΎΜΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΓΛΏΣΣΑΣ I.E. ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ CLIL ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ Ή ΤΜΉΜΑΤΑ ΑΥΤΏΝ ΔΙΔΆΣΚΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΔΎΟ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ, ΔΗΛΑΔΉ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΜΙΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ (Greek)
24 July 2022
0 references
PRETHODNO SPOMENUTI PROJEKT „PREDSTAVLJANJE U PRAVOM SMISLU RIJEČI” PROIZAŠAO JE IZ SVIJESTI O VAŽNOJ ULOZI KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCIJE NA JEZICIMA ZAJEDNICE KAKO BI UČENICI BILI USMJERENI NA PROJEKT PRAVIH GRAĐANA EUROPEI.OGNI ALUNNO MORA POSJEDOVATI ALATE KOJI MU OMOGUĆUJU DA SE SUOČI S KOMPLEKSOM ŽIVOTA U GLOBALNOM DRUŠTVU NAŠEG VREMENA. JEZICI ZAJEDNICE PREDSTAVLJAJU POVEZNICU PROJEKTA UNITA EUROPE.THIS S PRISTUPOM METOLOGICO CLIL. POJAM CLIL JE ENGLESKI AKRONIM ZA INTEGRIRANO UČENJE SADRŽAJA I JEZIKA I.E. INTEGRIRANO UČENJE JEZIKA I SADRŽAJA. METODOLOGIJA CLIL-A STOGA PREDVIĐA SITUACIJE U KOJIMA SE PREDMETI ILI NJIHOVI DIJELOVI PODUČAVAJU PUTEM STRANOG JEZIKA S DVIJE SIMULTANE SVRHE, TJ. LAPPRENDMANIJE SADRŽAJA I ISTODOBNO STRANOG JEZIKA U KONKRETNOM SLUČAJU ENGLESKI JEZIK. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL CETĂȚENILOR EUROPENI, MENȚIONAT MAI SUS, SE DATOREAZĂ CONȘTIENTIZĂRII ROLULUI IMPORTANT AL COMPETENȚEI DE COMUNICARE ÎN LIMBILE COMUNITARE, PENTRU A-I FACE PE ELEVI SĂ VIZEZE PROIECTUL CETĂȚENILOR REALI EUROPEI.OGNI ALUNNO TREBUIE SĂ POSEDE INSTRUMENTE CARE SĂ ÎI PERMITĂ SĂ FACĂ FAȚĂ COMPLEXULUI VIEȚII ÎN SOCIETATEA GLOBALĂ A EPOCII NOASTRE. LIMBILE COMUNITARE REPREZINTĂ LEGĂTURA PROIECTULUI UNITA EUROPE.THIS MERGE MAI DEPARTE CU ABORDAREA METOLOGICO CLIL. TERMENUL CLIL ESTE UN ACRONIM ÎN LIMBA ENGLEZĂ PENTRU ÎNVĂȚAREA INTEGRATĂ A CONȚINUTULUI ȘI A LIMBILOR STRĂINE. PRIN URMARE, METODOLOGIA CLIL PREVEDE SITUAȚIILE ÎN CARE DISCIPLINELE SAU PĂRȚI ALE ACESTORA SUNT PREDATE PRINTR-O LIMBĂ STRĂINĂ CU DOUĂ SCOPURI SIMULTANE I.E. LAPPRENDMENTUL CONȚINUTULUI ȘI SIMULTAN AL UNEI LIMBI STRĂINE, ÎN CAZUL SPECIFIC, LIMBA ENGLEZĂ (Romanian)
24 July 2022
0 references
UVEDENÝ PROJEKT, KTORÝ SA STÁVA SKUTOČNÝMI EURÓPSKYMI OBČANMI, VYPLÝVA Z UVEDOMENIA SI DÔLEŽITEJ ÚLOHY KOMUNIKAČNÝCH KOMPETENCIÍ V JAZYKOCH SPOLOČENSTVA, ABY SA ŽIACI ZAMERALI NA PROJEKT SKUTOČNÝCH OBČANOV EUROPEI.OGNI ALUNNO MUSÍ MAŤ NÁSTROJE, KTORÉ MU UMOŽNIA ČELIŤ KOMPLEXU ŽIVOTA V GLOBÁLNEJ SPOLOČNOSTI NAŠEJ DOBY. JAZYKY SPOLOČENSTVA PREDSTAVUJÚ PREPOJENIE PROJEKTU UNITA EUROPE.THIS S PRÍSTUPOM METOLOGICO CLIL. POJEM CLIL JE ANGLICKÝ AKRONYM PRE OBSAH A JAZYKOVO INTEGROVANÉ UČENIE SA I.E. INTEGROVANÝ JAZYK A OBSAH VÝUČBY. V METODIKE CLIL SA PRETO STANOVUJÚ SITUÁCIE, V KTORÝCH SA PREDMETY ALEBO ICH ČASTI VYUČUJÚ PROSTREDNÍCTVOM CUDZIEHO JAZYKA S DVOMA PARALELNÝMI ÚČELMI I.E. LAPENDMENT OF CONTENT A SÚČASNE S CUDZÍM JAZYKOM V KONKRÉTNOM PRÍPADE ANGLICKÝM JAZYKOM. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ REALI MSEMMI HAWN FUQ JOĦROĠ MILL-GĦARFIEN TAR-RWOL IMPORTANTI TAL-KOMPETENZA KOMUNIKATTIVA FIL-LINGWI TAL-KOMUNITÀ SABIEX L-ISTUDENTI JIMMIRAW IL-PROĠETT TAĊ-ĊITTADINI REALI EUROPEI.OGNI ALUNNO GĦANDU JKOLLU GĦODOD LI JIPPERMETTULU JIFFAĊĊJA L-KUMPLESS TAL-GĦAJXIEN FIS-SOĊJETÀ GLOBALI TA’ ŻMIENNA. IL-LINGWI TAL-KOMUNITÀ JIRRAPPREŻENTAW IR-RABTA TAL-PROĠETT UNITA EUROPE.THIS’IL QUDDIEM BL-APPROĊĊ METOLOGICO CLIL. IT-TERMINU CLIL HUWA AKRONIMU INGLIŻ GĦAT-TAGĦLIM INTEGRAT TAL-KONTENUT U TAL-LINGWA, JIĠIFIERI TAGĦLIM INTEGRAT TAL-LINGWA U TAL-KONTENUT. IL-METODOLOĠIJA TAS-CLIL GĦALHEKK TIPPROVDI GĦAL SITWAZZJONIJIET LI FIHOM IS-SUĠĠETTI JEW PARTIJIET MINNHOM JIĠU MGĦALLMA PERMEZZ TA’ LINGWA BARRANIJA B’ŻEWĠ GĦANIJIET SIMULTANJI, JIĠIFIERI LAPPRENTAMENT TAL-KONTENUT U SIMULTANJAMENT TA’ LINGWA BARRANIJA FIL-KAŻ SPEĊIFIKU, IL-LINGWA INGLIŻA (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO DE VERDADEIRO CIDADÃO EUROPEU ACIMA REFERIDO DECORRE DA SENSIBILIZAÇÃO PARA O IMPORTANTE PAPEL DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA NAS LÍNGUAS COMUNITÁRIAS, A FIM DE FAZER COM QUE OS ALUNOS VISEM O PROJETO DOS VERDADEIROS CIDADÃOS EUROPEI.OGNI ALUNNO DEVE POSSUIR INSTRUMENTOS QUE LHE PERMITAM ENFRENTAR O COMPLEXO DE VIVER NA SOCIEDADE GLOBAL DO NOSSO TEMPO. AS LÍNGUAS COMUNITÁRIAS REPRESENTAM A LIGAÇÃO DO PROJETO UNITA EUROPE. ESTE PROJETO ESTÁ A AVANÇAR COM A ABORDAGEM METOLOGICO CLIL. O TERMO CLIL É UM ACRÓNIMO DE INGLÊS PARA APRENDIZAGEM INTEGRADA DE CONTEÚDOS E LÍNGUAS I.E. ENSINO INTEGRADO DE LÍNGUAS E CONTEÚDOS. A METODOLOGIA CLIL PREVÊ, PORTANTO, SITUAÇÕES EM QUE AS MATÉRIAS OU PARTES DAS MESMAS SÃO ENSINADAS ATRAVÉS DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA COM DUAS FINALIDADES SIMULTÂNEAS I.E. LAPPRENDMENTO DE CONTEÚDOS E SIMULTANEAMENTE DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA NO CASO ESPECÍFICO A LÍNGUA INGLESA (Portuguese)
24 July 2022
0 references
EDELLÄ MAINITTU TODELLINEN EUROOPPALAINEN KANSALAISHANKE JUONTAA JUURENSA SIITÄ, ETTÄ YHTEISÖN KIELTEN VIESTINTÄTAIDOLLA ON TÄRKEÄ ROOLI, JOTTA OPPILAAT VOIVAT KOHDISTAA HANKKEEN TODELLISTEN KANSALAISTEN EUROPEI-HANKKEESEEN.OGNI ALUNNOLLA ON OLTAVA VÄLINEET, JOIDEN AVULLA HÄN VOI KOHDATA AIKAMME GLOBAALIN YHTEISKUNNAN MONIMUTKAISUUDEN. YHTEISÖN KIELET MUODOSTAVAT YHTEYDEN UNITA EUROPE.THIS -HANKKEESEEN, JOKA ETENEE METOLOGICO CLIL -LÄHESTYMISTAVAN KANSSA. TERMI CLIL ON ENGLANNINKIELINEN LYHENNE SISÄLLÖN JA KIELEN INTEGROIDUSTA OPPIMISESTA ELI INTEGROIDUSTA KIELEN JA SISÄLLÖN OPETUKSESTA. CLIL-MENETELMÄSSÄ SÄÄDETÄÄN NÄIN OLLEN TILANTEISTA, JOISSA OPPIAINEITA TAI NIIDEN OSIA OPETETAAN VIERAALLA KIELELLÄ, JOLLA ON KAKSI SAMANAIKAISTA TARKOITUSTA: SISÄLTÖ JA SAMANAIKAISESTI VIERASTA KIELTÄ KYSEISESSÄ TAPAUKSESSA ENGLANNIN KIELI. (Finnish)
24 July 2022
0 references
WYŻEJ WYMIENIONY PROJEKT, KTÓRY STAŁ SIĘ PRAWDZIWYM OBYWATELEM EUROPY, WYNIKA ZE ŚWIADOMOŚCI ISTOTNEJ ROLI KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNYCH W JĘZYKACH WSPÓLNOTOWYCH, ABY UCZNIOWIE KIEROWALI SIĘ PROJEKTEM REALNYCH OBYWATELI EUROPEI.OGNI ALUNNO MUSI POSIADAĆ NARZĘDZIA, KTÓRE POZWOLĄ MU STAWIĆ CZOŁA KOMPLEKSOWI ŻYCIA W GLOBALNYM SPOŁECZEŃSTWIE NASZYCH CZASÓW. JĘZYKI WSPÓLNOTOWE REPREZENTUJĄ ZWIĄZEK PROJEKTU UNITA EUROPE.THIS Z PODEJŚCIEM METOLOGICO CLIL. TERMIN CLIL JEST AKRONIMEM ANGIELSKIEGO DLA TREŚCI I ZINTEGROWANEGO UCZENIA SIĘ JĘZYKA I.E. ZINTEGROWANE NAUCZANIE JĘZYKA I TREŚCI. METODOLOGIA CLIL PRZEWIDUJE ZATEM SYTUACJE, W KTÓRYCH PRZEDMIOTY LUB ICH CZĘŚCI SĄ NAUCZANE W JĘZYKU OBCYM Z DWOMA CELAMI SYMULTANICZNYM, TJ. LAPPRENDOWANIE TREŚCI I JEDNOCZEŚNIE JĘZYKA OBCEGO W KONKRETNYM PRZYPADKU JĘZYKA ANGIELSKIEGO (Polish)
24 July 2022
0 references
OMENJENI PROJEKT, KI POSTAJA PRAVI EVROPSKI DRŽAVLJANI, IZHAJA IZ ZAVEDANJA O POMEMBNI VLOGI KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI V JEZIKIH SKUPNOSTI, DA BI UČENCI USMERILI V PROJEKT RESNIČNIH DRŽAVLJANOV EUROPEI.OGNI ALUNNO MORA IMETI ORODJA, KI MU OMOGOČAJO, DA SE SOOČI S KOMPLEKSOM ŽIVLJENJA V GLOBALNI DRUŽBI NAŠEGA ČASA. JEZIKI SKUPNOSTI PREDSTAVLJAJO POVEZAVO PROJEKTA UNITA EUROPE.THIS S PRISTOPOM METOLOGICO CLIL. IZRAZ CLIL JE ANGLEŠKA KRATICA ZA VSEBINSKO IN JEZIKOVNO INTEGRIRANO UČENJE I.E. INTEGRIRANEGA JEZIKA IN VSEBINSKEGA POUČEVANJA. METODOLOGIJA CLIL TOREJ PREDVIDEVA SITUACIJE, V KATERIH SE PREDMETI ALI NJIHOVI DELI POUČUJEJO V TUJEM JEZIKU Z DVEMA HKRATNIMA NAMENOMA I.E. LAPPRENDMENT VSEBINE IN HKRATI TUJEGA JEZIKA V KONKRETNEM PRIMERU ANGLEŠKEGA JEZIKA (Slovenian)
24 July 2022
0 references
VÝŠE UVEDENÝ PROJEKT, KTERÝ SE STAL SKUTEČNÝMI EVROPSKÝMI OBČANY, VYCHÁZÍ Z POVĚDOMÍ O DŮLEŽITÉ ÚLOZE KOMUNIKATIVNÍCH KOMPETENCÍ V JAZYCÍCH SPOLEČENSTVÍ, ABY SE ŽÁCI ZAMĚŘILI NA PROJEKT SKUTEČNÝCH OBČANŮ EUROPEI.OGNI ALUNNO MUSÍ MÍT K DISPOZICI NÁSTROJE, KTERÉ MU UMOŽNÍ ČELIT KOMPLEXU ŽIVOTA V GLOBÁLNÍ SPOLEČNOSTI NAŠÍ DOBY. JAZYKY SPOLEČENSTVÍ PŘEDSTAVUJÍ PROPOJENÍ PROJEKTU UNITA EUROPE.THIS S PŘÍSTUPEM METOLOGICO CLIL. TERMÍN CLIL JE ANGLICKÁ ZKRATKA PRO OBSAH A JAZYK INTEGROVANOU VÝUKU I.E. INTEGROVANÉ VÝUKY JAZYKŮ A OBSAHU. METODIKA CLIL PROTO STANOVÍ SITUACE, KDY JSOU PŘEDMĚTY NEBO JEJICH ČÁSTI VYUČOVÁNY CIZÍM JAZYKEM SE DVĚMA SOUBĚŽNÝMI ÚČELY I.E. LAPPRENDMENT OBSAHU A SOUČASNĚ CIZÍM JAZYKEM V KONKRÉTNÍM PŘÍPADĚ ANGLICKÝM JAZYKEM. (Czech)
24 July 2022
0 references
PIRMIAU MINĖTAS TAPIMAS TIKRU EUROPOS PILIEČIŲ PROJEKTU GRINDŽIAMAS SUVOKIMU APIE SVARBŲ KOMUNIKACINĖS KOMPETENCIJOS BENDRIJOS KALBOMIS VAIDMENĮ, KAD MOKINIAI BŪTŲ NUKREIPTI Į TIKRŲ PILIEČIŲ PROJEKTĄ EUROPEI.OGNI ALUNNO TURI TURĖTI PRIEMONIŲ, LEIDŽIANČIŲ JAM SUSIDURTI SU GYVENIMO MŪSŲ LAIKŲ GLOBALIOJE VISUOMENĖJE KOMPLEKSU. BENDRIJOS KALBOS YRA UNITA EUROPE.THIS PROJEKTO SĄSAJA SU METOLOGICO CLIL METODU. TERMINAS CLIL YRA ANGLŲ KALBOS SANTRUMPA TURINIO IR KALBOS INTEGRUOTAM MOKYMUISI I.E. INTEGRUOTAS KALBOS IR TURINIO MOKYMAS. TODĖL UKDIM METODIKOJE NUMATYTI ATVEJAI, KAI DALYKŲ AR JŲ DALIŲ MOKOMA UŽSIENIO KALBA, SIEKIANT DVIEJŲ TIKSLŲ: (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
MINĒTAIS PROJEKTS, KAS KĻŪST PAR ĪSTU EIROPAS PILSOŅU PROJEKTU, IZRIET NO IZPRATNES PAR KOMUNIKATĪVĀS KOMPETENCES SVARĪGO NOZĪMI KOPIENAS VALODĀS, LAI SKOLĒNI BŪTU VĒRSTI UZ REĀLO PILSOŅU PROJEKTU EUROPEI.OGNI ALUNNO JĀBŪT INSTRUMENTIEM, KAS ĻAUJ VIŅAM SASKARTIES AR MŪSDIENU GLOBĀLĀS SABIEDRĪBAS DZĪVES KOMPLEKSU. KOPIENAS VALODAS ATSPOGUĻO UNITA EUROPE.THIS PROJEKTA SAIKNI AR METOLOGICO CLIL PIEEJU. TERMINS CLIL IR ANGĻU VALODAS AKRONĪMS SATURA UN VALODAS INTEGRĒTAS MĀCĪŠANĀS I.E. INTEGRĒTAI VALODAI UN SATURA MĀCĪŠANAI. TĀDĒJĀDI CLIL METODIKA PAREDZ SITUĀCIJAS, KAD MĀCĪBU PRIEKŠMETI VAI TO DAĻAS TIEK MĀCĪTAS SVEŠVALODĀ AR DIVIEM VIENLAICĪGIEM MĒRĶIEM I.E. SATURA UN VIENLAIKUS SVEŠVALODAS — ANGĻU VALODAS — IZMANTOŠANA. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ГОРЕПОСОЧЕНИЯТ ПРОЕКТ ЗА ИСТИНСКИ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ПРОИЗТИЧА ОТ ОСЪЗНАВАНЕТО НА ВАЖНАТА РОЛЯ НА КОМУНИКАТИВНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НА ЕЗИЦИТЕ НА ОБЩНОСТТА, ЗА ДА МОГАТ УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ НАСОЧАТ КЪМ ПРОЕКТА НА ИСТИНСКИТЕ ГРАЖДАНИ EUROPEI.OGNI ALUNNO ТРЯБВА ДА ПРИТЕЖАВА ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО МУ ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ ИЗПРАВИ ПРЕД КОМПЛЕКСА НА ЖИВОТ В ГЛОБАЛНОТО ОБЩЕСТВО НА НАШЕТО ВРЕМЕ. ЕЗИЦИТЕ НА ОБЩНОСТТА ПРЕДСТАВЛЯВАТ ВРЪЗКАТА НА ПРОЕКТА UNITA EUROPE.THIS ПРОДЪЛЖАВА С ПОДХОДА METOLOGICO CLIL. ТЕРМИНЪТ CLIL Е АНГЛИЙСКИ АКРОНИМ ЗА СЪДЪРЖАНИЕ И ЕЗИК ИНТЕГРИРАНО ОБУЧЕНИЕ I.E. ИНТЕГРИРАН ЕЗИК И ПРЕПОДАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ. СЛЕДОВАТЕЛНО МЕТОДОЛОГИЯТА CLIL ПРЕДВИЖДА СИТУАЦИИ, ПРИ КОИТО ПРЕДМЕТИТЕ ИЛИ ЧАСТИ ОТ ТЯХ СЕ ПРЕПОДАВАТ ЧРЕЗ ЧУЖД ЕЗИК С ДВЕ ЕДНОВРЕМЕННИ ЦЕЛИ I.E. LAPPRENDMENT НА СЪДЪРЖАНИЕ И ЕДНОВРЕМЕННО НА ЧУЖД ЕЗИК В КОНКРЕТНИЯ СЛУЧАЙ — АНГЛИЙСКИ ЕЗИК (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A FENT EMLÍTETT „VALÓDI EURÓPAI POLGÁROK” PROJEKT ANNAK TUDATOSÍTÁSÁBÓL ERED, HOGY A KÖZÖSSÉGI NYELVEKEN A KOMMUNIKÁCIÓS KOMPETENCIA FONTOS SZEREPET JÁTSZIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓK AZ EUROPEI VALÓDI POLGÁROK PROJEKTJÉT CÉLOZZÁK MEG.OGNI ALUNNO-NAK OLYAN ESZKÖZÖKKEL KELL RENDELKEZNIE, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMÁRA, HOGY KORUNK GLOBÁLIS TÁRSADALMÁBAN VALÓ ÉLET KOMPLEXUMÁVAL SZEMBENÉZZEN. A KÖZÖSSÉGI NYELVEK KÉPVISELIK AZ UNITA EUROPE.THIS PROJEKT KAPCSOLATÁT A METOLOGICO CLIL MEGKÖZELÍTÉSSEL. A CLIL KIFEJEZÉS A TARTALOM ÉS A NYELV INTEGRÁLT TANULÁSÁNAK ANGOL RÖVIDÍTÉSE, AZAZ INTEGRÁLT NYELV- ÉS TARTALOMOKTATÁS. A CLIL MÓDSZERTAN EZÉRT OLYAN HELYZETEKET ÍR ELŐ, AMELYEKBEN A TANTÁRGYAKAT VAGY AZOK RÉSZEIT IDEGEN NYELVEN OKTATJÁK, KÉT EGYIDEJŰ CÉLLAL I.E. TÁJÉKOZTATÁSA TARTALOM ÉS EGYIDEJŰLEG EGY IDEGEN NYELV AZ ADOTT ESETBEN AZ ANGOL NYELV (Hungarian)
24 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL THUASLUAITE DO SHAORÁNAIGH NA HEORPA ÓN BHFEASACHT AR AN RÓL TÁBHACHTACH ATÁ AG INNIÚLACHT CHUMARSÁIDEACH I DTEANGACHA AN PHOBAIL CHUN GO NDÍREOIDH DALTAÍ AR THIONSCADAL NA BHFÍORSHAORÁNAIGH EUROPEI.NÍ MÓR GO MBEADH UIRLISÍ AG ALUNNO A CHUIREANN AR A CHUMAS AGHAIDH A THABHAIRT AR AN GCOIMPLÉASC A BHAINEANN LE MAIREACHTÁIL I SOCHAÍ DHOMHANDA ÁR LINNE. IS IONANN NA TEANGACHA POBAIL AGUS NASC IDIR TIONSCADAL UNITA EUROPE.THIS AGUS CUR CHUIGE CLIL METOLOGICO. IS ACRAINM BÉARLA É AN TÉARMA FCÁT D’FHOGHLAIM CHOMHTHÁITE ÁBHAIR AGUS TEANGA I.E. TEAGASC COMHTHÁITE TEANGA AGUS ÁBHAIR. DÁ BHRÍ SIN, DÉANTAR FORÁIL SA MHODHEOLAÍOCHT FCÁT MAIDIR LE CÁSANNA INA MÚINTEAR NA HÁBHAIR NÓ CODANNA DÍOBH TRÍ THEANGA IASACHTA A BHFUIL DHÁ CHRÍOCH CHOMHUAINEACHA I.E. LAPPRENDMENT AR INNEACHAR AGUS AG AN AM CÉANNA TEANGA IASACHTA SA CHÁS SONRACH SA BHÉARLA (Irish)
24 July 2022
0 references
DET OVANNÄMNDA EUROPEISKA MEDBORGARPROJEKTET HAR SIN GRUND I MEDVETENHETEN OM DEN VIKTIGA ROLL SOM KOMMUNIKATIV KOMPETENS PÅ GEMENSKAPSSPRÅKEN SPELAR FÖR ATT ELEVERNA SKA KUNNA RIKTA IN SIG PÅ DE VERKLIGA MEDBORGARNAS PROJEKT EUROPEI.OGNI ALUNNO MÅSTE HA VERKTYG SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR HONOM ATT MÖTA DET KOMPLEXA LIVET I VÅR TIDS GLOBALA SAMHÄLLE. GEMENSKAPSSPRÅKEN UTGÖR LÄNKEN TILL UNITA EUROPE.THIS-PROJEKTET GÅR VIDARE MED METOLOGICO CLIL-METODEN. TERMEN CLIL ÄR EN ENGELSK FÖRKORTNING FÖR INNEHÅLLS- OCH SPRÅKINTEGRERAD INLÄRNING I.E. INTEGRERAD SPRÅK- OCH INNEHÅLLSUNDERVISNING. CLIL-METODEN FÖRESKRIVER DÄRFÖR SITUATIONER DÄR ÄMNENA ELLER DELAR DÄRAV UNDERVISAS GENOM ETT FRÄMMANDE SPRÅK MED TVÅ SAMTIDIGA SYFTEN, DVS. LAPPRENDMENT AV INNEHÅLL OCH SAMTIDIGT AV ETT FRÄMMANDE SPRÅK I DET ENSKILDA FALLET DET ENGELSKA SPRÅKET (Swedish)
24 July 2022
0 references
EESPOOL NIMETATUD TÕELISEKS EUROOPA KODANIKEKS SAAMISE PROJEKT TULENEB TEADLIKKUSEST ÜHENDUSE KEELTE KOMMUNIKATIIVSE PÄDEVUSE OLULISEST ROLLIST, ET PANNA ÕPILASED SIHIKULE TÕELISTE KODANIKE PROJEKTIGA EUROPEI.OGNI ALUNNOL PEAVAD OLEMA VAHENDID, MIS VÕIMALDAVAD TAL TULLA TOIME MEIE AJA GLOBAALSES ÜHISKONNAS ELAMISE KEERUKUSEGA. ÜHENDUSE KEELED ON UNITA EUROPE.THIS PROJEKTI SEOS METOLOGICO CLIL-LÄHENEMISVIISIGA. TERMIN CLIL ON INGLISEKEELNE AKRONÜÜM SISU JA KEELE INTEGREERITUD ÕPPIMISEKS I.E. INTEGREERITUD KEELE JA SISU ÕPETAMISEKS. SEEGA NÄEB CLIL METOODIKA ETTE OLUKORRAD, KUS ÕPPEAINEID VÕI NENDE OSI ÕPETATAKSE VÕÕRKEELE KAUDU, MILLEL ON KAKS SAMAAEGSET EESMÄRKI: (Estonian)
24 July 2022
0 references
PIAZZA ARMERINA
0 references
Identifiers
G37I18002440007
0 references