UPGRADING OF BASIC SKILLS. (Q582030): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(10 intermediate revisions by the same user not shown)
label / nllabel / nl
 
VERSTERKING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN.
label / eslabel / es
 
REFUERZO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS.
label / dalabel / da
 
OPGRADERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER.
label / ellabel / el
 
ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ.
label / hrlabel / hr
 
UNAPREĐENJE OSNOVNIH VJEŠTINA.
label / rolabel / ro
 
ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ.
label / sklabel / sk
 
ZLEPŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ.
label / mtlabel / mt
 
L-AĠĠORNAMENT TAL-ĦILIET BAŻIĊI.
label / ptlabel / pt
 
MELHORIA DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS.
label / filabel / fi
 
PERUSTAITOJEN PARANTAMINEN.
label / pllabel / pl
 
PODNOSZENIE KWALIFIKACJI PODSTAWOWYCH.
label / sllabel / sl
 
NADGRAJEVANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI.
label / cslabel / cs
 
ZVYŠOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ.
label / ltlabel / lt
 
PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMAS.
label / lvlabel / lv
 
PAMATPRASMJU UZLABOŠANA.
label / bglabel / bg
 
ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ.
label / hulabel / hu
 
AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE.
label / galabel / ga
 
UASGHRÁDÚ AR BHUNSCILEANNA.
label / svlabel / sv
 
FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER.
label / etlabel / et
 
PÕHIOSKUSTE TÄIENDAMINE.
description / bgdescription / bg
 
Проект Q582030 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q582030 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q582030 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q582030 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q582030 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q582030 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q582030 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q582030 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q582030 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q582030 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q582030 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q582030 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q582030 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q582030 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q582030 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q582030 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q582030 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q582030 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q582030 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q582030 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q582030 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q582030 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
61,896.0 Euro
Amount61,896.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 61,896.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
61,896.0 Euro
Amount61,896.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 61,896.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
HET PROJECT IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING EN VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN ALS TRANSVERSAAL EN BRUIKBAAR OP ALLE GEBIEDEN DISCIPLINARI. DE SPECIFIEKE DOELSTELLING IS OM IN TE GRIJPEN IN DE VERWERVING VAN DE VOLGENDE COMPETENTIES VAN BASE1 TAAL MADRE2 MATEMATICA3 TAAL INGLESE4 NATUURLIJKE SCIENCES.DAT ZIJN DE ALGEMENE DOELSTELLINGEN DIE IN HET NOP VOOR DE SCHOOL I.E. ZIJN VASTGESTELD OM DE BEVORDERING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN BIJ STUDENTEN TE BEVORDEREN. HIERIN TREDEN DE COMPETENTIES VAN DE ITALIAANSE WISKUNDEWETENSCHAPPEN EN HET ENGELS IN TER ONDERSTEUNING VAN ALLE DIMENSIES VAN TRANSVERSALE COGNITIEVE COMPETENTIES FUNCTIONELE RELATIONELE METACOGNITIEF, MAAR PASSEN ZE OOK VERTICAAL ALS ONDERDEEL VAN THELFABETISATION VAN ONZE TIJD FUNDAMENTEEL VOOR EEN VOLLEDIG ACTIEF EN GEÏNFORMEERD BURGERSCHAP. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING EN VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN ALS TRANSVERSAAL EN BRUIKBAAR OP ALLE GEBIEDEN DISCIPLINARI. DE SPECIFIEKE DOELSTELLING IS OM IN TE GRIJPEN IN DE VERWERVING VAN DE VOLGENDE COMPETENTIES VAN BASE1 TAAL MADRE2 MATEMATICA3 TAAL INGLESE4 NATUURLIJKE SCIENCES.DAT ZIJN DE ALGEMENE DOELSTELLINGEN DIE IN HET NOP VOOR DE SCHOOL I.E. ZIJN VASTGESTELD OM DE BEVORDERING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN BIJ STUDENTEN TE BEVORDEREN. HIERIN TREDEN DE COMPETENTIES VAN DE ITALIAANSE WISKUNDEWETENSCHAPPEN EN HET ENGELS IN TER ONDERSTEUNING VAN ALLE DIMENSIES VAN TRANSVERSALE COGNITIEVE COMPETENTIES FUNCTIONELE RELATIONELE METACOGNITIEF, MAAR PASSEN ZE OOK VERTICAAL ALS ONDERDEEL VAN THELFABETISATION VAN ONZE TIJD FUNDAMENTEEL VOOR EEN VOLLEDIG ACTIEF EN GEÏNFORMEERD BURGERSCHAP. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING EN VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN ALS TRANSVERSAAL EN BRUIKBAAR OP ALLE GEBIEDEN DISCIPLINARI. DE SPECIFIEKE DOELSTELLING IS OM IN TE GRIJPEN IN DE VERWERVING VAN DE VOLGENDE COMPETENTIES VAN BASE1 TAAL MADRE2 MATEMATICA3 TAAL INGLESE4 NATUURLIJKE SCIENCES.DAT ZIJN DE ALGEMENE DOELSTELLINGEN DIE IN HET NOP VOOR DE SCHOOL I.E. ZIJN VASTGESTELD OM DE BEVORDERING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN BIJ STUDENTEN TE BEVORDEREN. HIERIN TREDEN DE COMPETENTIES VAN DE ITALIAANSE WISKUNDEWETENSCHAPPEN EN HET ENGELS IN TER ONDERSTEUNING VAN ALLE DIMENSIES VAN TRANSVERSALE COGNITIEVE COMPETENTIES FUNCTIONELE RELATIONELE METACOGNITIEF, MAAR PASSEN ZE OOK VERTICAAL ALS ONDERDEEL VAN THELFABETISATION VAN ONZE TIJD FUNDAMENTEEL VOOR EEN VOLLEDIG ACTIEF EN GEÏNFORMEERD BURGERSCHAP. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR Y MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS COMO TRANSVERSALES Y UTILIZABLES EN TODAS LAS ÁREAS DISCIPLINARI. EL OBJETIVO ESPECÍFICO ES INTERVENIR EN LA ADQUISICIÓN DE LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS DE LENGUA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 IDIOMA INGLESE4 SCIENCES NATURALES. LOS OBJETIVOS GENERALES SON LOS ESTABLECIDOS EN LA NOP PARA LA ESCUELA I.E. PARA PROMOVER LA PROMOCIÓN DE HABILIDADES TRANSVERSALES EN LOS ESTUDIANTES. EN ESTO, LAS COMPETENCIAS DE LAS CIENCIAS MATEMÁTICAS ITALIANAS Y EL INGLÉS INTERVIENEN EN APOYO DE TODAS LAS DIMENSIONES DE LAS COMPETENCIAS COGNITIVAS TRANSVERSALES METACOGNITIVAS FUNCIONALES RELACIONALES, PERO TAMBIÉN ENCAJAN VERTICALMENTE COMO PARTE DE THELFABETISATION DE NUESTRO TIEMPO FUNDAMENTAL PARA UNA CIUDADANÍA PLENA ACTIVA E INFORMADA. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR Y MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS COMO TRANSVERSALES Y UTILIZABLES EN TODAS LAS ÁREAS DISCIPLINARI. EL OBJETIVO ESPECÍFICO ES INTERVENIR EN LA ADQUISICIÓN DE LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS DE LENGUA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 IDIOMA INGLESE4 SCIENCES NATURALES. LOS OBJETIVOS GENERALES SON LOS ESTABLECIDOS EN LA NOP PARA LA ESCUELA I.E. PARA PROMOVER LA PROMOCIÓN DE HABILIDADES TRANSVERSALES EN LOS ESTUDIANTES. EN ESTO, LAS COMPETENCIAS DE LAS CIENCIAS MATEMÁTICAS ITALIANAS Y EL INGLÉS INTERVIENEN EN APOYO DE TODAS LAS DIMENSIONES DE LAS COMPETENCIAS COGNITIVAS TRANSVERSALES METACOGNITIVAS FUNCIONALES RELACIONALES, PERO TAMBIÉN ENCAJAN VERTICALMENTE COMO PARTE DE THELFABETISATION DE NUESTRO TIEMPO FUNDAMENTAL PARA UNA CIUDADANÍA PLENA ACTIVA E INFORMADA. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR Y MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS COMO TRANSVERSALES Y UTILIZABLES EN TODAS LAS ÁREAS DISCIPLINARI. EL OBJETIVO ESPECÍFICO ES INTERVENIR EN LA ADQUISICIÓN DE LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS DE LENGUA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 IDIOMA INGLESE4 SCIENCES NATURALES. LOS OBJETIVOS GENERALES SON LOS ESTABLECIDOS EN LA NOP PARA LA ESCUELA I.E. PARA PROMOVER LA PROMOCIÓN DE HABILIDADES TRANSVERSALES EN LOS ESTUDIANTES. EN ESTO, LAS COMPETENCIAS DE LAS CIENCIAS MATEMÁTICAS ITALIANAS Y EL INGLÉS INTERVIENEN EN APOYO DE TODAS LAS DIMENSIONES DE LAS COMPETENCIAS COGNITIVAS TRANSVERSALES METACOGNITIVAS FUNCIONALES RELACIONALES, PERO TAMBIÉN ENCAJAN VERTICALMENTE COMO PARTE DE THELFABETISATION DE NUESTRO TIEMPO FUNDAMENTAL PARA UNA CIUDADANÍA PLENA ACTIVA E INFORMADA. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ AT UDVIKLE OG FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER SOM TVÆRGÅENDE OG ANVENDELIGE INDEN FOR ALLE OMRÅDER AF DISCIPLINARI.I DET SPECIFIKKE MÅL, AT MÅLET ER AT GØRE EN INDSATS FOR AT TILEGNE SIG FØLGENDE FÆRDIGHEDER I BASE1-SPROGET MADRE2 MATEMATICA3 SPROG INGLESE4 NATURLIGE SCIENCES.DEN GENERELLE MÅL ER DEM, DER ER ANGIVET I PROGRAMMET FOR SKOLEN I.E. AT FREMME NEDBRINGELSE AF ANTALLET AF UNGE, DER FORLADER SKOLEN, FREMME OG FREMME POTENTIELLE STUDERENDE. I DENNE KOMPETENCE ITALIENSKE MATEMATIK SCIENCES OG ENGELSK INTERVENTION TIL STØTTE FOR ALLE DIMENSIONER AF TVÆRGÅENDE KOGNITIVE KOGNITIVE RELATIONELLE METAKOGNITIVE KOMPETENCER, MEN DE OGSÅ PASSER VERTIKALT SOM EN DEL DELLALFABETIZZATION AF VORES TID GRUNDLÆGGENDE FOR ET FULDT AKTIVT OG INFORMERET MEDBORGERSKAB. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ AT UDVIKLE OG FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER SOM TVÆRGÅENDE OG ANVENDELIGE INDEN FOR ALLE OMRÅDER AF DISCIPLINARI.I DET SPECIFIKKE MÅL, AT MÅLET ER AT GØRE EN INDSATS FOR AT TILEGNE SIG FØLGENDE FÆRDIGHEDER I BASE1-SPROGET MADRE2 MATEMATICA3 SPROG INGLESE4 NATURLIGE SCIENCES.DEN GENERELLE MÅL ER DEM, DER ER ANGIVET I PROGRAMMET FOR SKOLEN I.E. AT FREMME NEDBRINGELSE AF ANTALLET AF UNGE, DER FORLADER SKOLEN, FREMME OG FREMME POTENTIELLE STUDERENDE. I DENNE KOMPETENCE ITALIENSKE MATEMATIK SCIENCES OG ENGELSK INTERVENTION TIL STØTTE FOR ALLE DIMENSIONER AF TVÆRGÅENDE KOGNITIVE KOGNITIVE RELATIONELLE METAKOGNITIVE KOMPETENCER, MEN DE OGSÅ PASSER VERTIKALT SOM EN DEL DELLALFABETIZZATION AF VORES TID GRUNDLÆGGENDE FOR ET FULDT AKTIVT OG INFORMERET MEDBORGERSKAB. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ AT UDVIKLE OG FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER SOM TVÆRGÅENDE OG ANVENDELIGE INDEN FOR ALLE OMRÅDER AF DISCIPLINARI.I DET SPECIFIKKE MÅL, AT MÅLET ER AT GØRE EN INDSATS FOR AT TILEGNE SIG FØLGENDE FÆRDIGHEDER I BASE1-SPROGET MADRE2 MATEMATICA3 SPROG INGLESE4 NATURLIGE SCIENCES.DEN GENERELLE MÅL ER DEM, DER ER ANGIVET I PROGRAMMET FOR SKOLEN I.E. AT FREMME NEDBRINGELSE AF ANTALLET AF UNGE, DER FORLADER SKOLEN, FREMME OG FREMME POTENTIELLE STUDERENDE. I DENNE KOMPETENCE ITALIENSKE MATEMATIK SCIENCES OG ENGELSK INTERVENTION TIL STØTTE FOR ALLE DIMENSIONER AF TVÆRGÅENDE KOGNITIVE KOGNITIVE RELATIONELLE METAKOGNITIVE KOMPETENCER, MEN DE OGSÅ PASSER VERTIKALT SOM EN DEL DELLALFABETIZZATION AF VORES TID GRUNDLÆGGENDE FOR ET FULDT AKTIVT OG INFORMERET MEDBORGERSKAB. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΩΣ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΩΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ DISCIPLINARI.ΣΤΟΝ ΕΙΔΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΠΟΥ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΛΗΨΗ ΔΡΆΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΚΌΛΟΥΘΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 INGLESE4 NATURAL SCIENCES.ΟΙ ΓΕΝΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΕΊΝΑΙ ΕΚΕΊΝΟΙ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ Ι.Ε. ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΥΝΗΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΣΕ ΑΥΤΌ ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ, ΑΛΛΆ ΤΑΙΡΙΆΖΟΥΝ ΚΑΙ ΚΆΘΕΤΑ ΩΣ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ DELLALFABETIZZATION ΤΗΣ ΕΠΟΧΉΣ ΜΑΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΩΣ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΩΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ DISCIPLINARI.ΣΤΟΝ ΕΙΔΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΠΟΥ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΛΗΨΗ ΔΡΆΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΚΌΛΟΥΘΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 INGLESE4 NATURAL SCIENCES.ΟΙ ΓΕΝΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΕΊΝΑΙ ΕΚΕΊΝΟΙ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ Ι.Ε. ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΥΝΗΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΣΕ ΑΥΤΌ ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ, ΑΛΛΆ ΤΑΙΡΙΆΖΟΥΝ ΚΑΙ ΚΆΘΕΤΑ ΩΣ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ DELLALFABETIZZATION ΤΗΣ ΕΠΟΧΉΣ ΜΑΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΩΣ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΩΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ DISCIPLINARI.ΣΤΟΝ ΕΙΔΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΠΟΥ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΛΗΨΗ ΔΡΆΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΚΌΛΟΥΘΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 INGLESE4 NATURAL SCIENCES.ΟΙ ΓΕΝΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΕΊΝΑΙ ΕΚΕΊΝΟΙ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ Ι.Ε. ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΥΝΗΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΣΕ ΑΥΤΌ ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ, ΑΛΛΆ ΤΑΙΡΙΆΖΟΥΝ ΚΑΙ ΚΆΘΕΤΑ ΩΣ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ DELLALFABETIZZATION ΤΗΣ ΕΠΟΧΉΣ ΜΑΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE USMJEREN NA RAZVOJ I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KAO TRANSVERZALNIH I UPOTREBLJIVIH U SVIM PODRUČJIMA DISCIPLINARI.U SPECIFIČNOM CILJU DA JE CILJ PODUZETI MJERE U STJECANJU SLJEDEĆIH VJEŠTINA BASE1 JEZIKA MADRE2 MATEMATICA3 JEZIKA INGLESE4 PRIRODNIH SCIENCES.THE OPĆI CILJEVI SU ONI NAVEDENI U PROGRAMU ZA ŠKOLU I.E. ZA PROMICANJE SMANJENJA BROJA OSOBA KOJE NAPUŠTAJU ŠKOLOVANJE, PROMOCIJE I PROMOCIJE POTENCIJALNIH UČENIKA. U TOME SU KOMPETENCIJE TALIJANSKIH MATEMATIČKIH ZNANOSTI I ENGLESKOG JEZIKA INTERVENIRALE U POTPORU SVIM DIMENZIJAMA TRANSVERZALNIH KOGNITIVNIH KOGNITIVNIH RELACIJSKIH METAKOGNITIVNIH KOMPETENCIJA, ALI SE TAKOĐER UKLAPAJU OKOMITO KAO DIO DELLALFABETIZATION NAŠEG VREMENA FUNDAMENTALNOG ZA POTPUNO AKTIVNO I INFORMIRANO GRAĐANSTVO. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT JE USMJEREN NA RAZVOJ I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KAO TRANSVERZALNIH I UPOTREBLJIVIH U SVIM PODRUČJIMA DISCIPLINARI.U SPECIFIČNOM CILJU DA JE CILJ PODUZETI MJERE U STJECANJU SLJEDEĆIH VJEŠTINA BASE1 JEZIKA MADRE2 MATEMATICA3 JEZIKA INGLESE4 PRIRODNIH SCIENCES.THE OPĆI CILJEVI SU ONI NAVEDENI U PROGRAMU ZA ŠKOLU I.E. ZA PROMICANJE SMANJENJA BROJA OSOBA KOJE NAPUŠTAJU ŠKOLOVANJE, PROMOCIJE I PROMOCIJE POTENCIJALNIH UČENIKA. U TOME SU KOMPETENCIJE TALIJANSKIH MATEMATIČKIH ZNANOSTI I ENGLESKOG JEZIKA INTERVENIRALE U POTPORU SVIM DIMENZIJAMA TRANSVERZALNIH KOGNITIVNIH KOGNITIVNIH RELACIJSKIH METAKOGNITIVNIH KOMPETENCIJA, ALI SE TAKOĐER UKLAPAJU OKOMITO KAO DIO DELLALFABETIZATION NAŠEG VREMENA FUNDAMENTALNOG ZA POTPUNO AKTIVNO I INFORMIRANO GRAĐANSTVO. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE USMJEREN NA RAZVOJ I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KAO TRANSVERZALNIH I UPOTREBLJIVIH U SVIM PODRUČJIMA DISCIPLINARI.U SPECIFIČNOM CILJU DA JE CILJ PODUZETI MJERE U STJECANJU SLJEDEĆIH VJEŠTINA BASE1 JEZIKA MADRE2 MATEMATICA3 JEZIKA INGLESE4 PRIRODNIH SCIENCES.THE OPĆI CILJEVI SU ONI NAVEDENI U PROGRAMU ZA ŠKOLU I.E. ZA PROMICANJE SMANJENJA BROJA OSOBA KOJE NAPUŠTAJU ŠKOLOVANJE, PROMOCIJE I PROMOCIJE POTENCIJALNIH UČENIKA. U TOME SU KOMPETENCIJE TALIJANSKIH MATEMATIČKIH ZNANOSTI I ENGLESKOG JEZIKA INTERVENIRALE U POTPORU SVIM DIMENZIJAMA TRANSVERZALNIH KOGNITIVNIH KOGNITIVNIH RELACIJSKIH METAKOGNITIVNIH KOMPETENCIJA, ALI SE TAKOĐER UKLAPAJU OKOMITO KAO DIO DELLALFABETIZATION NAŠEG VREMENA FUNDAMENTALNOG ZA POTPUNO AKTIVNO I INFORMIRANO GRAĐANSTVO. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ARE CA SCOP DEZVOLTAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ CA TRANSVERSALE ȘI UTILIZABILE ÎN TOATE DOMENIILE DISCIPLINARI.ÎN OBIECTIVUL SPECIFIC CĂ OBIECTIVUL ESTE DE A LUA MĂSURI ÎN DOBÂNDIREA URMĂTOARELOR ABILITĂȚI ALE LIMBII BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 LIMBAJ INGLESE4 ȘTIINȚE NATURALE.OBIECTIVELE GENERALE SUNT CELE INDICATE ÎN PROGRAMUL ȘCOLII I.E. DE PROMOVARE A REDUCERII ABANDONULUI ȘCOLAR, PROMOVAREA ȘI PROMOVAREA POTENȚIALILOR ELEVI. ÎN ACEST SENS, COMPETENȚELE MATEMATICII ITALIENE ȘI ENGLEZA INTERVIN ÎN SUSȚINEREA TUTUROR DIMENSIUNILOR COMPETENȚELOR METACOGNITIVE COGNITIVE COGNITIVE TRANSVERSALE, DAR SE POTRIVESC ȘI VERTICAL CA PARTE A DELLALFABETIZIZAȚIEI TIMPULUI NOSTRU FUNDAMENTAL PENTRU O CETĂȚENIE PE DEPLIN ACTIVĂ ȘI INFORMATĂ. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ARE CA SCOP DEZVOLTAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ CA TRANSVERSALE ȘI UTILIZABILE ÎN TOATE DOMENIILE DISCIPLINARI.ÎN OBIECTIVUL SPECIFIC CĂ OBIECTIVUL ESTE DE A LUA MĂSURI ÎN DOBÂNDIREA URMĂTOARELOR ABILITĂȚI ALE LIMBII BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 LIMBAJ INGLESE4 ȘTIINȚE NATURALE.OBIECTIVELE GENERALE SUNT CELE INDICATE ÎN PROGRAMUL ȘCOLII I.E. DE PROMOVARE A REDUCERII ABANDONULUI ȘCOLAR, PROMOVAREA ȘI PROMOVAREA POTENȚIALILOR ELEVI. ÎN ACEST SENS, COMPETENȚELE MATEMATICII ITALIENE ȘI ENGLEZA INTERVIN ÎN SUSȚINEREA TUTUROR DIMENSIUNILOR COMPETENȚELOR METACOGNITIVE COGNITIVE COGNITIVE TRANSVERSALE, DAR SE POTRIVESC ȘI VERTICAL CA PARTE A DELLALFABETIZIZAȚIEI TIMPULUI NOSTRU FUNDAMENTAL PENTRU O CETĂȚENIE PE DEPLIN ACTIVĂ ȘI INFORMATĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ARE CA SCOP DEZVOLTAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ CA TRANSVERSALE ȘI UTILIZABILE ÎN TOATE DOMENIILE DISCIPLINARI.ÎN OBIECTIVUL SPECIFIC CĂ OBIECTIVUL ESTE DE A LUA MĂSURI ÎN DOBÂNDIREA URMĂTOARELOR ABILITĂȚI ALE LIMBII BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 LIMBAJ INGLESE4 ȘTIINȚE NATURALE.OBIECTIVELE GENERALE SUNT CELE INDICATE ÎN PROGRAMUL ȘCOLII I.E. DE PROMOVARE A REDUCERII ABANDONULUI ȘCOLAR, PROMOVAREA ȘI PROMOVAREA POTENȚIALILOR ELEVI. ÎN ACEST SENS, COMPETENȚELE MATEMATICII ITALIENE ȘI ENGLEZA INTERVIN ÎN SUSȚINEREA TUTUROR DIMENSIUNILOR COMPETENȚELOR METACOGNITIVE COGNITIVE COGNITIVE TRANSVERSALE, DAR SE POTRIVESC ȘI VERTICAL CA PARTE A DELLALFABETIZIZAȚIEI TIMPULUI NOSTRU FUNDAMENTAL PENTRU O CETĂȚENIE PE DEPLIN ACTIVĂ ȘI INFORMATĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ROZVOJ A ZLEPŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ AKO PRIEREZOVÝCH A POUŽITEĽNÝCH VO VŠETKÝCH OBLASTIACH DISCIPLINARI.VŠEOBECNÝM CIEĽOM JE PRIJAŤ OPATRENIA PRI ZÍSKAVANÍ NASLEDUJÚCICH ZRUČNOSTÍ JAZYKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JAZYKA INGLESE4 PRÍRODNÉ SCIENCES.VŠEOBECNÝMI CIEĽMI SÚ TIE, KTORÉ SÚ UVEDENÉ V PROGRAME PRE ŠKOLU I.E. S CIEĽOM PODPORIŤ ZNÍŽENIE POČTU ŽIAKOV, KTORÍ UKONČIA ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU, PROPAGÁCIU A PROPAGÁCIU POTENCIÁLNYCH ŠTUDENTOV. V TEJTO SÚVISLOSTI KOMPETENCIE TALIANSKYCH MATEMATICKÝCH VIED A ANGLIČTINY ZASAHUJÚ NA PODPORU VŠETKÝCH DIMENZIÍ PRIEREZOVÝCH KOGNITÍVNYCH KOGNITÍVNYCH VZŤAHOVÝCH METAKOGNITÍVNYCH KOMPETENCIÍ, ALE AJ VERTIKÁLNE ZAPADAJÚ AKO SÚČASŤ DELLALFABETIZZATION NAŠEJ DOBY, KTORÁ JE ZÁKLADOM PLNE AKTÍVNEHO A INFORMOVANÉHO OBČIANSTVA. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ROZVOJ A ZLEPŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ AKO PRIEREZOVÝCH A POUŽITEĽNÝCH VO VŠETKÝCH OBLASTIACH DISCIPLINARI.VŠEOBECNÝM CIEĽOM JE PRIJAŤ OPATRENIA PRI ZÍSKAVANÍ NASLEDUJÚCICH ZRUČNOSTÍ JAZYKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JAZYKA INGLESE4 PRÍRODNÉ SCIENCES.VŠEOBECNÝMI CIEĽMI SÚ TIE, KTORÉ SÚ UVEDENÉ V PROGRAME PRE ŠKOLU I.E. S CIEĽOM PODPORIŤ ZNÍŽENIE POČTU ŽIAKOV, KTORÍ UKONČIA ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU, PROPAGÁCIU A PROPAGÁCIU POTENCIÁLNYCH ŠTUDENTOV. V TEJTO SÚVISLOSTI KOMPETENCIE TALIANSKYCH MATEMATICKÝCH VIED A ANGLIČTINY ZASAHUJÚ NA PODPORU VŠETKÝCH DIMENZIÍ PRIEREZOVÝCH KOGNITÍVNYCH KOGNITÍVNYCH VZŤAHOVÝCH METAKOGNITÍVNYCH KOMPETENCIÍ, ALE AJ VERTIKÁLNE ZAPADAJÚ AKO SÚČASŤ DELLALFABETIZZATION NAŠEJ DOBY, KTORÁ JE ZÁKLADOM PLNE AKTÍVNEHO A INFORMOVANÉHO OBČIANSTVA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ROZVOJ A ZLEPŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ AKO PRIEREZOVÝCH A POUŽITEĽNÝCH VO VŠETKÝCH OBLASTIACH DISCIPLINARI.VŠEOBECNÝM CIEĽOM JE PRIJAŤ OPATRENIA PRI ZÍSKAVANÍ NASLEDUJÚCICH ZRUČNOSTÍ JAZYKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JAZYKA INGLESE4 PRÍRODNÉ SCIENCES.VŠEOBECNÝMI CIEĽMI SÚ TIE, KTORÉ SÚ UVEDENÉ V PROGRAME PRE ŠKOLU I.E. S CIEĽOM PODPORIŤ ZNÍŽENIE POČTU ŽIAKOV, KTORÍ UKONČIA ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU, PROPAGÁCIU A PROPAGÁCIU POTENCIÁLNYCH ŠTUDENTOV. V TEJTO SÚVISLOSTI KOMPETENCIE TALIANSKYCH MATEMATICKÝCH VIED A ANGLIČTINY ZASAHUJÚ NA PODPORU VŠETKÝCH DIMENZIÍ PRIEREZOVÝCH KOGNITÍVNYCH KOGNITÍVNYCH VZŤAHOVÝCH METAKOGNITÍVNYCH KOMPETENCIÍ, ALE AJ VERTIKÁLNE ZAPADAJÚ AKO SÚČASŤ DELLALFABETIZZATION NAŠEJ DOBY, KTORÁ JE ZÁKLADOM PLNE AKTÍVNEHO A INFORMOVANÉHO OBČIANSTVA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA U JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI BĦALA TRASVERSALI U LI JISTGĦU JINTUŻAW FL-OQSMA KOLLHA TAD-DISCIPLINARI.IN L-OBJETTIV SPEĊIFIKU LI L-OBJETTIV HUWA LI TITTIEĦED AZZJONI FIL-KISBA TAL-ĦILIET LI ĠEJJIN TAL-LINGWA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 LINGWA INGLESE4 NATURALI SCIENCES.THE GĦANIJIET ĠENERALI HUMA DAWK INDIKATI FIL-PROGRAMM GĦALL-ISKOLA I.E. BIEX JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TA’ DAWK LI JĦALLU L-ISKOLA, IL-PROMOZZJONI U L-PROMOZZJONI TA’ STUDENTI POTENZJALI. F’DAN IL-KOMPETENZI TAX-XJENZI TAL-MATEMATIKA TALJANA U L-INGLIŻ JINTERVJENU B’APPOĠĠ GĦAD-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-KOMPETENZI METAKONOXXITTIVI KONJITTIVI RELAZZJONALI KONJITTIVI TRASVERSALI IŻDA HUMA WKOLL JAQBLU VERTIKALMENT BĦALA PARTI DELLALFABETIZZAZZJONI TA’ ŻMIENNA FUNDAMENTALI GĦAL ĊITTADINANZA KOMPLETAMENT ATTIVA U INFURMATA. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA U JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI BĦALA TRASVERSALI U LI JISTGĦU JINTUŻAW FL-OQSMA KOLLHA TAD-DISCIPLINARI.IN L-OBJETTIV SPEĊIFIKU LI L-OBJETTIV HUWA LI TITTIEĦED AZZJONI FIL-KISBA TAL-ĦILIET LI ĠEJJIN TAL-LINGWA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 LINGWA INGLESE4 NATURALI SCIENCES.THE GĦANIJIET ĠENERALI HUMA DAWK INDIKATI FIL-PROGRAMM GĦALL-ISKOLA I.E. BIEX JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TA’ DAWK LI JĦALLU L-ISKOLA, IL-PROMOZZJONI U L-PROMOZZJONI TA’ STUDENTI POTENZJALI. F’DAN IL-KOMPETENZI TAX-XJENZI TAL-MATEMATIKA TALJANA U L-INGLIŻ JINTERVJENU B’APPOĠĠ GĦAD-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-KOMPETENZI METAKONOXXITTIVI KONJITTIVI RELAZZJONALI KONJITTIVI TRASVERSALI IŻDA HUMA WKOLL JAQBLU VERTIKALMENT BĦALA PARTI DELLALFABETIZZAZZJONI TA’ ŻMIENNA FUNDAMENTALI GĦAL ĊITTADINANZA KOMPLETAMENT ATTIVA U INFURMATA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA U JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI BĦALA TRASVERSALI U LI JISTGĦU JINTUŻAW FL-OQSMA KOLLHA TAD-DISCIPLINARI.IN L-OBJETTIV SPEĊIFIKU LI L-OBJETTIV HUWA LI TITTIEĦED AZZJONI FIL-KISBA TAL-ĦILIET LI ĠEJJIN TAL-LINGWA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 LINGWA INGLESE4 NATURALI SCIENCES.THE GĦANIJIET ĠENERALI HUMA DAWK INDIKATI FIL-PROGRAMM GĦALL-ISKOLA I.E. BIEX JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TA’ DAWK LI JĦALLU L-ISKOLA, IL-PROMOZZJONI U L-PROMOZZJONI TA’ STUDENTI POTENZJALI. F’DAN IL-KOMPETENZI TAX-XJENZI TAL-MATEMATIKA TALJANA U L-INGLIŻ JINTERVJENU B’APPOĠĠ GĦAD-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-KOMPETENZI METAKONOXXITTIVI KONJITTIVI RELAZZJONALI KONJITTIVI TRASVERSALI IŻDA HUMA WKOLL JAQBLU VERTIKALMENT BĦALA PARTI DELLALFABETIZZAZZJONI TA’ ŻMIENNA FUNDAMENTALI GĦAL ĊITTADINANZA KOMPLETAMENT ATTIVA U INFURMATA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA DESENVOLVER E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS COMO TRANSVERSAIS E UTILIZÁVEIS EM TODAS AS ÁREAS DA DISCIPLINARI.NO OBJETIVO ESPECÍFICO DE QUE O OBJETIVO É TOMAR MEDIDAS NA AQUISIÇÃO DAS SEGUINTES COMPETÊNCIAS DA LÍNGUA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 LÍNGUA INGLESE4 NATURAL SCIENCES.OS OBJETIVOS GERAIS SÃO OS INDICADOS NO PROGRAMA PARA A ESCOLA I.E. PROMOVER A REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR, A PROMOÇÃO E PROMOÇÃO DE POTENCIAIS ALUNOS. NISTO AS COMPETÊNCIAS DA MATEMÁTICA ITALIANA CIÊNCIAS E INGLÊS INTERVÊM EM APOIO DE TODAS AS DIMENSÕES DAS COMPETÊNCIAS COGNITIVAS METACOGNITIVAS RELACIONAIS TRANSVERSAIS COGNITIVAS, MAS TAMBÉM SE ENCAIXAM VERTICALMENTE COMO PARTE DELLALFABETIZZATION DO NOSSO TEMPO FUNDAMENTAL PARA UMA CIDADANIA PLENAMENTE ATIVA E INFORMADA. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA DESENVOLVER E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS COMO TRANSVERSAIS E UTILIZÁVEIS EM TODAS AS ÁREAS DA DISCIPLINARI.NO OBJETIVO ESPECÍFICO DE QUE O OBJETIVO É TOMAR MEDIDAS NA AQUISIÇÃO DAS SEGUINTES COMPETÊNCIAS DA LÍNGUA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 LÍNGUA INGLESE4 NATURAL SCIENCES.OS OBJETIVOS GERAIS SÃO OS INDICADOS NO PROGRAMA PARA A ESCOLA I.E. PROMOVER A REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR, A PROMOÇÃO E PROMOÇÃO DE POTENCIAIS ALUNOS. NISTO AS COMPETÊNCIAS DA MATEMÁTICA ITALIANA CIÊNCIAS E INGLÊS INTERVÊM EM APOIO DE TODAS AS DIMENSÕES DAS COMPETÊNCIAS COGNITIVAS METACOGNITIVAS RELACIONAIS TRANSVERSAIS COGNITIVAS, MAS TAMBÉM SE ENCAIXAM VERTICALMENTE COMO PARTE DELLALFABETIZZATION DO NOSSO TEMPO FUNDAMENTAL PARA UMA CIDADANIA PLENAMENTE ATIVA E INFORMADA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA DESENVOLVER E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS COMO TRANSVERSAIS E UTILIZÁVEIS EM TODAS AS ÁREAS DA DISCIPLINARI.NO OBJETIVO ESPECÍFICO DE QUE O OBJETIVO É TOMAR MEDIDAS NA AQUISIÇÃO DAS SEGUINTES COMPETÊNCIAS DA LÍNGUA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 LÍNGUA INGLESE4 NATURAL SCIENCES.OS OBJETIVOS GERAIS SÃO OS INDICADOS NO PROGRAMA PARA A ESCOLA I.E. PROMOVER A REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR, A PROMOÇÃO E PROMOÇÃO DE POTENCIAIS ALUNOS. NISTO AS COMPETÊNCIAS DA MATEMÁTICA ITALIANA CIÊNCIAS E INGLÊS INTERVÊM EM APOIO DE TODAS AS DIMENSÕES DAS COMPETÊNCIAS COGNITIVAS METACOGNITIVAS RELACIONAIS TRANSVERSAIS COGNITIVAS, MAS TAMBÉM SE ENCAIXAM VERTICALMENTE COMO PARTE DELLALFABETIZZATION DO NOSSO TEMPO FUNDAMENTAL PARA UMA CIDADANIA PLENAMENTE ATIVA E INFORMADA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ JA PARANTAA PERUSTAITOJA, JOTKA OVAT MONIALAISIA JA KÄYTTÖKELPOISIA KAIKILLA DISCIPLINARI-ALOILLA. ERITYISTAVOITTEENA ON RYHTYÄ TOIMIIN BASE1-KIELEN MADRE2 MATEMATICA3 KIELEN INGLESE4 LUONNON SCIENCES.THE:N YLEISTAVOITTEINA OVAT KOULUN I.E.:N OHJELMASSA ESITETYT TAVOITTEET, JOILLA EDISTETÄÄN KOULUN KESKEYTTÄNEIDEN VÄHENTÄMISTÄ SEKÄ MAHDOLLISTEN OPISKELIJOIDEN EDISTÄMISTÄ JA EDISTÄMISTÄ. TÄSSÄ OSAAMINEN ITALIAN MATEMATIIKAN SCIENCES JA ENGLANTI PUUTTUA TUKEMAAN KAIKKIA ULOTTUVUUKSIA MONIALAINEN KOGNITIIVISEN KOGNITIIVISEN SUHTEEN SUHTEEN METAKOGNITIIVISIA TAITOJA, MUTTA NE SOPIVAT MYÖS VERTIKAALISESTI OSAKSI DELLALFABETIZZATION AIKAMME PERUSTA TÄYSIN AKTIIVISEN JA TIETOON PERUSTUVAN KANSALAISUUDEN. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ JA PARANTAA PERUSTAITOJA, JOTKA OVAT MONIALAISIA JA KÄYTTÖKELPOISIA KAIKILLA DISCIPLINARI-ALOILLA. ERITYISTAVOITTEENA ON RYHTYÄ TOIMIIN BASE1-KIELEN MADRE2 MATEMATICA3 KIELEN INGLESE4 LUONNON SCIENCES.THE:N YLEISTAVOITTEINA OVAT KOULUN I.E.:N OHJELMASSA ESITETYT TAVOITTEET, JOILLA EDISTETÄÄN KOULUN KESKEYTTÄNEIDEN VÄHENTÄMISTÄ SEKÄ MAHDOLLISTEN OPISKELIJOIDEN EDISTÄMISTÄ JA EDISTÄMISTÄ. TÄSSÄ OSAAMINEN ITALIAN MATEMATIIKAN SCIENCES JA ENGLANTI PUUTTUA TUKEMAAN KAIKKIA ULOTTUVUUKSIA MONIALAINEN KOGNITIIVISEN KOGNITIIVISEN SUHTEEN SUHTEEN METAKOGNITIIVISIA TAITOJA, MUTTA NE SOPIVAT MYÖS VERTIKAALISESTI OSAKSI DELLALFABETIZZATION AIKAMME PERUSTA TÄYSIN AKTIIVISEN JA TIETOON PERUSTUVAN KANSALAISUUDEN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ JA PARANTAA PERUSTAITOJA, JOTKA OVAT MONIALAISIA JA KÄYTTÖKELPOISIA KAIKILLA DISCIPLINARI-ALOILLA. ERITYISTAVOITTEENA ON RYHTYÄ TOIMIIN BASE1-KIELEN MADRE2 MATEMATICA3 KIELEN INGLESE4 LUONNON SCIENCES.THE:N YLEISTAVOITTEINA OVAT KOULUN I.E.:N OHJELMASSA ESITETYT TAVOITTEET, JOILLA EDISTETÄÄN KOULUN KESKEYTTÄNEIDEN VÄHENTÄMISTÄ SEKÄ MAHDOLLISTEN OPISKELIJOIDEN EDISTÄMISTÄ JA EDISTÄMISTÄ. TÄSSÄ OSAAMINEN ITALIAN MATEMATIIKAN SCIENCES JA ENGLANTI PUUTTUA TUKEMAAN KAIKKIA ULOTTUVUUKSIA MONIALAINEN KOGNITIIVISEN KOGNITIIVISEN SUHTEEN SUHTEEN METAKOGNITIIVISIA TAITOJA, MUTTA NE SOPIVAT MYÖS VERTIKAALISESTI OSAKSI DELLALFABETIZZATION AIKAMME PERUSTA TÄYSIN AKTIIVISEN JA TIETOON PERUSTUVAN KANSALAISUUDEN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU ROZWIJANIE I DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JAKO PRZEKROJOWYCH I PRZYDATNYCH WE WSZYSTKICH OBSZARACH DISCIPLINARI.W CELU SZCZEGÓŁOWYM, JAKIM JEST PODJĘCIE DZIAŁAŃ W ZAKRESIE NABYWANIA NASTĘPUJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JĘZYKA INGLESE4 NATURAL SCIENCES.CELAMI OGÓLNYMI SĄ CELE OGÓLNE WSKAZANE W PROGRAMIE DLA SZKOŁY I.E. W CELU PROMOWANIA REDUKCJI LICZBY OSÓB KOŃCZĄCYCH NAUKĘ, PROMOCJI I PROMOCJI POTENCJALNYCH UCZNIÓW. W TYM KONTEKŚCIE KOMPETENCJE MATEMATYKI WŁOSKIEJ I JĘZYKA ANGIELSKIEGO INTERWENIUJĄ WE WSPIERANIU WSZYSTKICH WYMIARÓW PRZEKROJOWYCH KOMPETENCJI POZNAWCZYCH RELACYJNYCH METAKOGNITYWNYCH, ALE PASUJĄ RÓWNIEŻ PIONOWO JAKO CZĘŚĆ DELLALFABETIZZATION NASZYCH CZASÓW, KTÓRE SĄ FUNDAMENTALNE DLA W PEŁNI AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ROZWIJANIE I DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JAKO PRZEKROJOWYCH I PRZYDATNYCH WE WSZYSTKICH OBSZARACH DISCIPLINARI.W CELU SZCZEGÓŁOWYM, JAKIM JEST PODJĘCIE DZIAŁAŃ W ZAKRESIE NABYWANIA NASTĘPUJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JĘZYKA INGLESE4 NATURAL SCIENCES.CELAMI OGÓLNYMI SĄ CELE OGÓLNE WSKAZANE W PROGRAMIE DLA SZKOŁY I.E. W CELU PROMOWANIA REDUKCJI LICZBY OSÓB KOŃCZĄCYCH NAUKĘ, PROMOCJI I PROMOCJI POTENCJALNYCH UCZNIÓW. W TYM KONTEKŚCIE KOMPETENCJE MATEMATYKI WŁOSKIEJ I JĘZYKA ANGIELSKIEGO INTERWENIUJĄ WE WSPIERANIU WSZYSTKICH WYMIARÓW PRZEKROJOWYCH KOMPETENCJI POZNAWCZYCH RELACYJNYCH METAKOGNITYWNYCH, ALE PASUJĄ RÓWNIEŻ PIONOWO JAKO CZĘŚĆ DELLALFABETIZZATION NASZYCH CZASÓW, KTÓRE SĄ FUNDAMENTALNE DLA W PEŁNI AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ROZWIJANIE I DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JAKO PRZEKROJOWYCH I PRZYDATNYCH WE WSZYSTKICH OBSZARACH DISCIPLINARI.W CELU SZCZEGÓŁOWYM, JAKIM JEST PODJĘCIE DZIAŁAŃ W ZAKRESIE NABYWANIA NASTĘPUJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JĘZYKA INGLESE4 NATURAL SCIENCES.CELAMI OGÓLNYMI SĄ CELE OGÓLNE WSKAZANE W PROGRAMIE DLA SZKOŁY I.E. W CELU PROMOWANIA REDUKCJI LICZBY OSÓB KOŃCZĄCYCH NAUKĘ, PROMOCJI I PROMOCJI POTENCJALNYCH UCZNIÓW. W TYM KONTEKŚCIE KOMPETENCJE MATEMATYKI WŁOSKIEJ I JĘZYKA ANGIELSKIEGO INTERWENIUJĄ WE WSPIERANIU WSZYSTKICH WYMIARÓW PRZEKROJOWYCH KOMPETENCJI POZNAWCZYCH RELACYJNYCH METAKOGNITYWNYCH, ALE PASUJĄ RÓWNIEŻ PIONOWO JAKO CZĘŚĆ DELLALFABETIZZATION NASZYCH CZASÓW, KTÓRE SĄ FUNDAMENTALNE DLA W PEŁNI AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE NAMENJEN RAZVOJU IN IZBOLJŠEVANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SO PREČNA IN UPORABNA NA VSEH PODROČJIH DISCIPLINARI.IN POSEBNEGA CILJA, DA JE CILJ SPREJETI UKREPE ZA PRIDOBITEV NASLEDNJIH ZNANJ JEZIKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JEZIK INGLESE4 NARAVNI SCIENCES.THE SPLOŠNI CILJI SO TISTI, KI SO NAVEDENI V PROGRAMU ZA ŠOLO I.E. ZA SPODBUJANJE ZMANJŠANJA ŠTEVILA UČENCEV, KI OPUSTIJO ŠOLANJE, SPODBUJANJE IN SPODBUJANJE POTENCIALNIH UČENCEV. V TEM SO KOMPETENCE ITALIJANSKIH MATEMATIČNIH ZNANOSTI IN ANGLEŠČINE INTERVENIRALE V PODPORO VSEM DIMENZIJAM TRANSVERZALNIH KOGNITIVNIH KOGNITIVNIH RELACIJSKIH METAKOGNITIVNIH KOMPETENC, VENDAR SE TUDI VERTIKALNO PRILEGAJO KOT DEL DELLALFABETIZZATION NAŠEGA ČASA, KI JE TEMELJNEGA POMENA ZA POLNO AKTIVNO IN INFORMIRANO DRŽAVLJANSTVO. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN RAZVOJU IN IZBOLJŠEVANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SO PREČNA IN UPORABNA NA VSEH PODROČJIH DISCIPLINARI.IN POSEBNEGA CILJA, DA JE CILJ SPREJETI UKREPE ZA PRIDOBITEV NASLEDNJIH ZNANJ JEZIKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JEZIK INGLESE4 NARAVNI SCIENCES.THE SPLOŠNI CILJI SO TISTI, KI SO NAVEDENI V PROGRAMU ZA ŠOLO I.E. ZA SPODBUJANJE ZMANJŠANJA ŠTEVILA UČENCEV, KI OPUSTIJO ŠOLANJE, SPODBUJANJE IN SPODBUJANJE POTENCIALNIH UČENCEV. V TEM SO KOMPETENCE ITALIJANSKIH MATEMATIČNIH ZNANOSTI IN ANGLEŠČINE INTERVENIRALE V PODPORO VSEM DIMENZIJAM TRANSVERZALNIH KOGNITIVNIH KOGNITIVNIH RELACIJSKIH METAKOGNITIVNIH KOMPETENC, VENDAR SE TUDI VERTIKALNO PRILEGAJO KOT DEL DELLALFABETIZZATION NAŠEGA ČASA, KI JE TEMELJNEGA POMENA ZA POLNO AKTIVNO IN INFORMIRANO DRŽAVLJANSTVO. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN RAZVOJU IN IZBOLJŠEVANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SO PREČNA IN UPORABNA NA VSEH PODROČJIH DISCIPLINARI.IN POSEBNEGA CILJA, DA JE CILJ SPREJETI UKREPE ZA PRIDOBITEV NASLEDNJIH ZNANJ JEZIKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JEZIK INGLESE4 NARAVNI SCIENCES.THE SPLOŠNI CILJI SO TISTI, KI SO NAVEDENI V PROGRAMU ZA ŠOLO I.E. ZA SPODBUJANJE ZMANJŠANJA ŠTEVILA UČENCEV, KI OPUSTIJO ŠOLANJE, SPODBUJANJE IN SPODBUJANJE POTENCIALNIH UČENCEV. V TEM SO KOMPETENCE ITALIJANSKIH MATEMATIČNIH ZNANOSTI IN ANGLEŠČINE INTERVENIRALE V PODPORO VSEM DIMENZIJAM TRANSVERZALNIH KOGNITIVNIH KOGNITIVNIH RELACIJSKIH METAKOGNITIVNIH KOMPETENC, VENDAR SE TUDI VERTIKALNO PRILEGAJO KOT DEL DELLALFABETIZZATION NAŠEGA ČASA, KI JE TEMELJNEGA POMENA ZA POLNO AKTIVNO IN INFORMIRANO DRŽAVLJANSTVO. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ROZVOJ A ZDOKONALOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JAKO PRŮŘEZOVÝCH A POUŽITELNÝCH VE VŠECH OBLASTECH DISCIPLINARI.V RÁMCI SPECIFICKÉHO CÍLE, ŽE CÍLEM JE PŘIJMOUT OPATŘENÍ PŘI ZÍSKÁVÁNÍ NÁSLEDUJÍCÍCH DOVEDNOSTÍ JAZYKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JAZYKA INGLESE4 PŘÍRODNÍ SCIENCES.THE OBECNÉ CÍLE JSOU TY, KTERÉ JSOU UVEDENY V PROGRAMU PRO ŠKOLU I.E. NA PODPORU SNIŽOVÁNÍ POČTU ABSOLVENTŮ ŠKOL, PROPAGACE A PROPAGACE POTENCIÁLNÍCH STUDENTŮ. V TOM ZASAHUJÍ KOMPETENCE ITALSKÉ MATEMATIKY VĚD A ANGLIČTINY NA PODPORU VŠECH ROZMĚRŮ PRŮŘEZOVÝCH KOGNITIVNÍCH KOGNITIVNÍCH RELAČNÍCH RELAČNÍCH METAKOGNITIVNÍCH KOMPETENCÍ, ALE TAKÉ VERTIKÁLNĚ ZAPADAJÍ JAKO SOUČÁST DELLALFABETIZZATION NAŠÍ DOBY ZÁSADNÍ PRO PLNĚ AKTIVNÍ A INFORMOVANÉ OBČANSTVÍ. (Czech)
Property / summary: PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ROZVOJ A ZDOKONALOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JAKO PRŮŘEZOVÝCH A POUŽITELNÝCH VE VŠECH OBLASTECH DISCIPLINARI.V RÁMCI SPECIFICKÉHO CÍLE, ŽE CÍLEM JE PŘIJMOUT OPATŘENÍ PŘI ZÍSKÁVÁNÍ NÁSLEDUJÍCÍCH DOVEDNOSTÍ JAZYKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JAZYKA INGLESE4 PŘÍRODNÍ SCIENCES.THE OBECNÉ CÍLE JSOU TY, KTERÉ JSOU UVEDENY V PROGRAMU PRO ŠKOLU I.E. NA PODPORU SNIŽOVÁNÍ POČTU ABSOLVENTŮ ŠKOL, PROPAGACE A PROPAGACE POTENCIÁLNÍCH STUDENTŮ. V TOM ZASAHUJÍ KOMPETENCE ITALSKÉ MATEMATIKY VĚD A ANGLIČTINY NA PODPORU VŠECH ROZMĚRŮ PRŮŘEZOVÝCH KOGNITIVNÍCH KOGNITIVNÍCH RELAČNÍCH RELAČNÍCH METAKOGNITIVNÍCH KOMPETENCÍ, ALE TAKÉ VERTIKÁLNĚ ZAPADAJÍ JAKO SOUČÁST DELLALFABETIZZATION NAŠÍ DOBY ZÁSADNÍ PRO PLNĚ AKTIVNÍ A INFORMOVANÉ OBČANSTVÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ROZVOJ A ZDOKONALOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JAKO PRŮŘEZOVÝCH A POUŽITELNÝCH VE VŠECH OBLASTECH DISCIPLINARI.V RÁMCI SPECIFICKÉHO CÍLE, ŽE CÍLEM JE PŘIJMOUT OPATŘENÍ PŘI ZÍSKÁVÁNÍ NÁSLEDUJÍCÍCH DOVEDNOSTÍ JAZYKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JAZYKA INGLESE4 PŘÍRODNÍ SCIENCES.THE OBECNÉ CÍLE JSOU TY, KTERÉ JSOU UVEDENY V PROGRAMU PRO ŠKOLU I.E. NA PODPORU SNIŽOVÁNÍ POČTU ABSOLVENTŮ ŠKOL, PROPAGACE A PROPAGACE POTENCIÁLNÍCH STUDENTŮ. V TOM ZASAHUJÍ KOMPETENCE ITALSKÉ MATEMATIKY VĚD A ANGLIČTINY NA PODPORU VŠECH ROZMĚRŮ PRŮŘEZOVÝCH KOGNITIVNÍCH KOGNITIVNÍCH RELAČNÍCH RELAČNÍCH METAKOGNITIVNÍCH KOMPETENCÍ, ALE TAKÉ VERTIKÁLNĚ ZAPADAJÍ JAKO SOUČÁST DELLALFABETIZZATION NAŠÍ DOBY ZÁSADNÍ PRO PLNĚ AKTIVNÍ A INFORMOVANÉ OBČANSTVÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI IR TOBULINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIE YRA UNIVERSALŪS IR TINKAMI NAUDOTI VISOSE DISCIPLINARI SRITYSE.IN KONKRETUS TIKSLAS – IMTIS VEIKSMŲ SIEKIANT ĮGYTI ŠIUOS BASE1 KALBOS MADRE2 MATEMATICA3 KALBOS INGLESE4 GAMTOS SCIENCES ĮGŪDŽIUS. ŠIOJE SRITYJE ITALIJOS MATEMATIKOS MOKSLŲ IR ANGLŲ KALBOS KOMPETENCIJA PADEDA REMTI VISUS KOGNITYVINĖS KOGNITYVINĖS KOGNITYVINĖS METAKOGNITYVINĖS KOMPETENCIJOS ASPEKTUS, TAČIAU JIE TAIP PAT VERTIKALIAI TINKA KAIP MŪSŲ LAIKO DALIS, KURI YRA LABAI SVARBI VISAPUSIŠKAI AKTYVIAM IR INFORMUOTAM PILIETIŠKUMUI. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI IR TOBULINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIE YRA UNIVERSALŪS IR TINKAMI NAUDOTI VISOSE DISCIPLINARI SRITYSE.IN KONKRETUS TIKSLAS – IMTIS VEIKSMŲ SIEKIANT ĮGYTI ŠIUOS BASE1 KALBOS MADRE2 MATEMATICA3 KALBOS INGLESE4 GAMTOS SCIENCES ĮGŪDŽIUS. ŠIOJE SRITYJE ITALIJOS MATEMATIKOS MOKSLŲ IR ANGLŲ KALBOS KOMPETENCIJA PADEDA REMTI VISUS KOGNITYVINĖS KOGNITYVINĖS KOGNITYVINĖS METAKOGNITYVINĖS KOMPETENCIJOS ASPEKTUS, TAČIAU JIE TAIP PAT VERTIKALIAI TINKA KAIP MŪSŲ LAIKO DALIS, KURI YRA LABAI SVARBI VISAPUSIŠKAI AKTYVIAM IR INFORMUOTAM PILIETIŠKUMUI. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI IR TOBULINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIE YRA UNIVERSALŪS IR TINKAMI NAUDOTI VISOSE DISCIPLINARI SRITYSE.IN KONKRETUS TIKSLAS – IMTIS VEIKSMŲ SIEKIANT ĮGYTI ŠIUOS BASE1 KALBOS MADRE2 MATEMATICA3 KALBOS INGLESE4 GAMTOS SCIENCES ĮGŪDŽIUS. ŠIOJE SRITYJE ITALIJOS MATEMATIKOS MOKSLŲ IR ANGLŲ KALBOS KOMPETENCIJA PADEDA REMTI VISUS KOGNITYVINĖS KOGNITYVINĖS KOGNITYVINĖS METAKOGNITYVINĖS KOMPETENCIJOS ASPEKTUS, TAČIAU JIE TAIP PAT VERTIKALIAI TINKA KAIP MŪSŲ LAIKO DALIS, KURI YRA LABAI SVARBI VISAPUSIŠKAI AKTYVIAM IR INFORMUOTAM PILIETIŠKUMUI. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT UN UZLABOT PAMATPRASMES, KAS IR TRANSVERSĀLAS UN IZMANTOJAMAS VISĀS DISCIPLINARI JOMĀS. ĪPAŠAIS MĒRĶIS IR RĪKOTIES, LAI APGŪTU ŠĀDAS BASE1 VALODAS MADRE2 MATEMATICA3 VALODAS INGLESE4 DABISKĀS SCIENCESES.THE VISPĀRĪGĀS PRASMES, KAS NORĀDĪTAS PROGRAMMĀ SKOLAI I.E. VEICINĀT SKOLU PAMETUŠO SKAITA SAMAZINĀŠANU, VEICINĀT UN POPULARIZĒT POTENCIĀLOS SKOLĒNUS. ŠAJĀ JOMĀ ITĀLIJAS MATEMĀTIKAS ZINĀTŅU UN ANGĻU VALODAS PRASMES IEJAUCAS, LAI ATBALSTĪTU VISAS TRANSVERSĀLĀS KOGNITĪVO KOGNITĪVO RELĀCIJU METAKOGNITĪVO KOMPETENČU DIMENSIJAS, BET TĀS ARĪ VERTIKĀLI IEKĻAUJAS MŪSU LAIKA DELLALFABETIZZATION, KAS IR BŪTISKI PILNĪBĀ AKTĪVAI UN INFORMĒTAI PILSONISKUMAM. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT UN UZLABOT PAMATPRASMES, KAS IR TRANSVERSĀLAS UN IZMANTOJAMAS VISĀS DISCIPLINARI JOMĀS. ĪPAŠAIS MĒRĶIS IR RĪKOTIES, LAI APGŪTU ŠĀDAS BASE1 VALODAS MADRE2 MATEMATICA3 VALODAS INGLESE4 DABISKĀS SCIENCESES.THE VISPĀRĪGĀS PRASMES, KAS NORĀDĪTAS PROGRAMMĀ SKOLAI I.E. VEICINĀT SKOLU PAMETUŠO SKAITA SAMAZINĀŠANU, VEICINĀT UN POPULARIZĒT POTENCIĀLOS SKOLĒNUS. ŠAJĀ JOMĀ ITĀLIJAS MATEMĀTIKAS ZINĀTŅU UN ANGĻU VALODAS PRASMES IEJAUCAS, LAI ATBALSTĪTU VISAS TRANSVERSĀLĀS KOGNITĪVO KOGNITĪVO RELĀCIJU METAKOGNITĪVO KOMPETENČU DIMENSIJAS, BET TĀS ARĪ VERTIKĀLI IEKĻAUJAS MŪSU LAIKA DELLALFABETIZZATION, KAS IR BŪTISKI PILNĪBĀ AKTĪVAI UN INFORMĒTAI PILSONISKUMAM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT UN UZLABOT PAMATPRASMES, KAS IR TRANSVERSĀLAS UN IZMANTOJAMAS VISĀS DISCIPLINARI JOMĀS. ĪPAŠAIS MĒRĶIS IR RĪKOTIES, LAI APGŪTU ŠĀDAS BASE1 VALODAS MADRE2 MATEMATICA3 VALODAS INGLESE4 DABISKĀS SCIENCESES.THE VISPĀRĪGĀS PRASMES, KAS NORĀDĪTAS PROGRAMMĀ SKOLAI I.E. VEICINĀT SKOLU PAMETUŠO SKAITA SAMAZINĀŠANU, VEICINĀT UN POPULARIZĒT POTENCIĀLOS SKOLĒNUS. ŠAJĀ JOMĀ ITĀLIJAS MATEMĀTIKAS ZINĀTŅU UN ANGĻU VALODAS PRASMES IEJAUCAS, LAI ATBALSTĪTU VISAS TRANSVERSĀLĀS KOGNITĪVO KOGNITĪVO RELĀCIJU METAKOGNITĪVO KOMPETENČU DIMENSIJAS, BET TĀS ARĪ VERTIKĀLI IEKĻAUJAS MŪSU LAIKA DELLALFABETIZZATION, KAS IR BŪTISKI PILNĪBĀ AKTĪVAI UN INFORMĒTAI PILSONISKUMAM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ РАЗВИВАНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ КАТО ТРАНСВЕРСАЛНИ И ИЗПОЛЗВАЕМИ ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА DISCIPLINARI.IN КОНКРЕТНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ ПРЕДПРИЕМАТ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СЛЕДНИТЕ УМЕНИЯ НА ЕЗИКА BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 ЕЗИК INGLESE4 NATURAL SCIENCES. В ТОВА КОМПЕТЕНЦИИТЕ НА ИТАЛИАНСКАТА МАТЕМАТИКА НАУКИ И АНГЛИЙСКИ СЕ НАМЕСВАТ В ПОДКРЕПА НА ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА НАПРЕЧНО КОГНИТИВНИ КОГНИТИВНИ КОГНИТИВНИ РЕЛАЦИОННИ МЕТАКОГНИТИВНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, НО ТЕ СЪЩО СЕ ВПИСВАТ ВЕРТИКАЛНО КАТО ЧАСТ DELLALFABETIZZATION НА НАШЕТО ВРЕМЕ ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА НАПЪЛНО АКТИВНО И ИНФОРМИРАНО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ РАЗВИВАНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ КАТО ТРАНСВЕРСАЛНИ И ИЗПОЛЗВАЕМИ ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА DISCIPLINARI.IN КОНКРЕТНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ ПРЕДПРИЕМАТ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СЛЕДНИТЕ УМЕНИЯ НА ЕЗИКА BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 ЕЗИК INGLESE4 NATURAL SCIENCES. В ТОВА КОМПЕТЕНЦИИТЕ НА ИТАЛИАНСКАТА МАТЕМАТИКА НАУКИ И АНГЛИЙСКИ СЕ НАМЕСВАТ В ПОДКРЕПА НА ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА НАПРЕЧНО КОГНИТИВНИ КОГНИТИВНИ КОГНИТИВНИ РЕЛАЦИОННИ МЕТАКОГНИТИВНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, НО ТЕ СЪЩО СЕ ВПИСВАТ ВЕРТИКАЛНО КАТО ЧАСТ DELLALFABETIZZATION НА НАШЕТО ВРЕМЕ ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА НАПЪЛНО АКТИВНО И ИНФОРМИРАНО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ РАЗВИВАНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ КАТО ТРАНСВЕРСАЛНИ И ИЗПОЛЗВАЕМИ ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА DISCIPLINARI.IN КОНКРЕТНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ ПРЕДПРИЕМАТ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СЛЕДНИТЕ УМЕНИЯ НА ЕЗИКА BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 ЕЗИК INGLESE4 NATURAL SCIENCES. В ТОВА КОМПЕТЕНЦИИТЕ НА ИТАЛИАНСКАТА МАТЕМАТИКА НАУКИ И АНГЛИЙСКИ СЕ НАМЕСВАТ В ПОДКРЕПА НА ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА НАПРЕЧНО КОГНИТИВНИ КОГНИТИВНИ КОГНИТИВНИ РЕЛАЦИОННИ МЕТАКОГНИТИВНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, НО ТЕ СЪЩО СЕ ВПИСВАТ ВЕРТИКАЛНО КАТО ЧАСТ DELLALFABETIZZATION НА НАШЕТО ВРЕМЕ ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА НАПЪЛНО АКТИВНО И ИНФОРМИРАНО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA A TRANSZVERZÁLIS ÉS HASZNÁLHATÓ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS FEJLESZTÉSE A DISCIPLINARI MINDEN TERÜLETÉN.IN AZ A KONKRÉT CÉLKITŰZÉS, HOGY A CÉL A BASE1 NYELV MADRE2 MATEMATICA3 NYELV INGLESE4 TERMÉSZETES SCIENCES4 NYELV KÖVETKEZŐ KÉSZSÉGEINEK ELSAJÁTÍTÁSA. AZ ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEK AZ ISKOLA I.E. PROGRAMJÁNAK ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEI, AMELYEK CÉLJA AZ ISKOLÁBÓL KILÉPŐK SZÁMÁNAK CSÖKKENTÉSE, A POTENCIÁLIS DIÁKOK TÁMOGATÁSA ÉS TÁMOGATÁSA. EBBEN AZ OLASZ MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL KOMPETENCIÁI BEAVATKOZNAK A TRANSZVERZÁLIS KOGNITÍV KOGNITÍV RELÁCIÓS METAKOGNITÍV KOMPETENCIÁK MINDEN DIMENZIÓJÁNAK TÁMOGATÁSÁRA, DE VERTIKÁLISAN IS ILLESZKEDNEK A TELJES MÉRTÉKBEN AKTÍV ÉS TÁJÉKOZOTT POLGÁRSÁGHOZ ALAPVETŐ KORUNK DELLALFABETIZZATION RÉSZEKÉNT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A TRANSZVERZÁLIS ÉS HASZNÁLHATÓ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS FEJLESZTÉSE A DISCIPLINARI MINDEN TERÜLETÉN.IN AZ A KONKRÉT CÉLKITŰZÉS, HOGY A CÉL A BASE1 NYELV MADRE2 MATEMATICA3 NYELV INGLESE4 TERMÉSZETES SCIENCES4 NYELV KÖVETKEZŐ KÉSZSÉGEINEK ELSAJÁTÍTÁSA. AZ ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEK AZ ISKOLA I.E. PROGRAMJÁNAK ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEI, AMELYEK CÉLJA AZ ISKOLÁBÓL KILÉPŐK SZÁMÁNAK CSÖKKENTÉSE, A POTENCIÁLIS DIÁKOK TÁMOGATÁSA ÉS TÁMOGATÁSA. EBBEN AZ OLASZ MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL KOMPETENCIÁI BEAVATKOZNAK A TRANSZVERZÁLIS KOGNITÍV KOGNITÍV RELÁCIÓS METAKOGNITÍV KOMPETENCIÁK MINDEN DIMENZIÓJÁNAK TÁMOGATÁSÁRA, DE VERTIKÁLISAN IS ILLESZKEDNEK A TELJES MÉRTÉKBEN AKTÍV ÉS TÁJÉKOZOTT POLGÁRSÁGHOZ ALAPVETŐ KORUNK DELLALFABETIZZATION RÉSZEKÉNT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A TRANSZVERZÁLIS ÉS HASZNÁLHATÓ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS FEJLESZTÉSE A DISCIPLINARI MINDEN TERÜLETÉN.IN AZ A KONKRÉT CÉLKITŰZÉS, HOGY A CÉL A BASE1 NYELV MADRE2 MATEMATICA3 NYELV INGLESE4 TERMÉSZETES SCIENCES4 NYELV KÖVETKEZŐ KÉSZSÉGEINEK ELSAJÁTÍTÁSA. AZ ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEK AZ ISKOLA I.E. PROGRAMJÁNAK ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEI, AMELYEK CÉLJA AZ ISKOLÁBÓL KILÉPŐK SZÁMÁNAK CSÖKKENTÉSE, A POTENCIÁLIS DIÁKOK TÁMOGATÁSA ÉS TÁMOGATÁSA. EBBEN AZ OLASZ MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL KOMPETENCIÁI BEAVATKOZNAK A TRANSZVERZÁLIS KOGNITÍV KOGNITÍV RELÁCIÓS METAKOGNITÍV KOMPETENCIÁK MINDEN DIMENZIÓJÁNAK TÁMOGATÁSÁRA, DE VERTIKÁLISAN IS ILLESZKEDNEK A TELJES MÉRTÉKBEN AKTÍV ÉS TÁJÉKOZOTT POLGÁRSÁGHOZ ALAPVETŐ KORUNK DELLALFABETIZZATION RÉSZEKÉNT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA A FHORBAIRT AGUS A FHEABHSÚ MAR SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA AGUS INÚSÁIDTE I NGACH RÉIMSE DE DISCIPLINARI.IN AN CUSPÓIR SONRACH GURB É AN CUSPÓIR ATÁ ANN NÁ GNÍOMHÚ CHUN NA SCILEANNA SEO A LEANAS A GHNÓTHÚ I BHFOGHLAIM NA SCILEANNA SEO A LEANAS DE CHUID BASE1 TEANGA MADRE2 MATEMATICA3 TEANGA INGLESECA3 TEANGA INGLESE4 SCIENCES.THE IS IAD NA CUSPÓIRÍ GINEARÁLTA ATÁ LUAITE SA CHLÁR DON SCOIL I.E. LAGHDÚ AR AN LUCHT FÁGÁLA SCOILE, CUR CHUN CINN AGUS CUR CHUN CINN MAC LÉINN FÉIDEARTHA A CHUR CHUN CINN. SA MHÉID SEO NA HINNIÚLACHTAÍ NA MATAMAITICE IODÁILIS EOLAÍOCHTAÍ AGUS BÉARLA IDIRGHABHÁIL CHUN TACÚ LE GACH GNÉ DE NA GNÉITHE ÉAGSÚLA DE NA HINNIÚLACHTAÍ COGNAÍOCHA COGNAÍOCHA COGNAÍOCHA INTERVERSAL COGNAÍOCHA COIBHNEASTA ACH TÁ SIAD OIRIÚNACH FREISIN GO HINGEARACH MAR CHUID DELLALFABETIZZATION AR ÁR GCUID AMA BUNÚSACH LE HAGHAIDH SAORÁNACHT GO HIOMLÁN GNÍOMHACH AGUS EOLASACH. (Irish)
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA A FHORBAIRT AGUS A FHEABHSÚ MAR SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA AGUS INÚSÁIDTE I NGACH RÉIMSE DE DISCIPLINARI.IN AN CUSPÓIR SONRACH GURB É AN CUSPÓIR ATÁ ANN NÁ GNÍOMHÚ CHUN NA SCILEANNA SEO A LEANAS A GHNÓTHÚ I BHFOGHLAIM NA SCILEANNA SEO A LEANAS DE CHUID BASE1 TEANGA MADRE2 MATEMATICA3 TEANGA INGLESECA3 TEANGA INGLESE4 SCIENCES.THE IS IAD NA CUSPÓIRÍ GINEARÁLTA ATÁ LUAITE SA CHLÁR DON SCOIL I.E. LAGHDÚ AR AN LUCHT FÁGÁLA SCOILE, CUR CHUN CINN AGUS CUR CHUN CINN MAC LÉINN FÉIDEARTHA A CHUR CHUN CINN. SA MHÉID SEO NA HINNIÚLACHTAÍ NA MATAMAITICE IODÁILIS EOLAÍOCHTAÍ AGUS BÉARLA IDIRGHABHÁIL CHUN TACÚ LE GACH GNÉ DE NA GNÉITHE ÉAGSÚLA DE NA HINNIÚLACHTAÍ COGNAÍOCHA COGNAÍOCHA COGNAÍOCHA INTERVERSAL COGNAÍOCHA COIBHNEASTA ACH TÁ SIAD OIRIÚNACH FREISIN GO HINGEARACH MAR CHUID DELLALFABETIZZATION AR ÁR GCUID AMA BUNÚSACH LE HAGHAIDH SAORÁNACHT GO HIOMLÁN GNÍOMHACH AGUS EOLASACH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA A FHORBAIRT AGUS A FHEABHSÚ MAR SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA AGUS INÚSÁIDTE I NGACH RÉIMSE DE DISCIPLINARI.IN AN CUSPÓIR SONRACH GURB É AN CUSPÓIR ATÁ ANN NÁ GNÍOMHÚ CHUN NA SCILEANNA SEO A LEANAS A GHNÓTHÚ I BHFOGHLAIM NA SCILEANNA SEO A LEANAS DE CHUID BASE1 TEANGA MADRE2 MATEMATICA3 TEANGA INGLESECA3 TEANGA INGLESE4 SCIENCES.THE IS IAD NA CUSPÓIRÍ GINEARÁLTA ATÁ LUAITE SA CHLÁR DON SCOIL I.E. LAGHDÚ AR AN LUCHT FÁGÁLA SCOILE, CUR CHUN CINN AGUS CUR CHUN CINN MAC LÉINN FÉIDEARTHA A CHUR CHUN CINN. SA MHÉID SEO NA HINNIÚLACHTAÍ NA MATAMAITICE IODÁILIS EOLAÍOCHTAÍ AGUS BÉARLA IDIRGHABHÁIL CHUN TACÚ LE GACH GNÉ DE NA GNÉITHE ÉAGSÚLA DE NA HINNIÚLACHTAÍ COGNAÍOCHA COGNAÍOCHA COGNAÍOCHA INTERVERSAL COGNAÍOCHA COIBHNEASTA ACH TÁ SIAD OIRIÚNACH FREISIN GO HINGEARACH MAR CHUID DELLALFABETIZZATION AR ÁR GCUID AMA BUNÚSACH LE HAGHAIDH SAORÁNACHT GO HIOMLÁN GNÍOMHACH AGUS EOLASACH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA OCH FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÖVERGRIPANDE OCH ANVÄNDBARA INOM ALLA OMRÅDEN AV DISCIPLINARI.IN DET SÄRSKILDA MÅLET ATT MÅLET ÄR ATT VIDTA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRVÄRVA FÖLJANDE FÄRDIGHETER I BASE1 SPRÅK MADRE2 MATEMATICA3 SPRÅK INGLESE4 NATURLIGA SCIENCES.DE ALLMÄNNA MÅLEN ÄR DE SOM ANGES I PROGRAMMET FÖR SKOLAN I.E. ATT FRÄMJA MINSKNINGEN AV ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN, FRÄMJANDE OCH FRÄMJANDE AV POTENTIELLA STUDENTER. I DETTA SAMMANHANG INGRIPER DEN ITALIENSKA MATEMATIKVETENSKAPENS OCH ENGELSKANS KOMPETENSER TILL STÖD FÖR ALLA DIMENSIONER AV TVÄRGÅENDE KOGNITIVA KOGNITIVA RELATIONELLA METAKOGNITIVA FÄRDIGHETER, MEN DE PASSAR OCKSÅ VERTIKALT SOM EN DEL AV VÅR TIDS DELLALFABETIZZATION, VILKET ÄR AVGÖRANDE FÖR ETT FULLT AKTIVT OCH VÄLINFORMERAT MEDBORGARSKAP. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA OCH FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÖVERGRIPANDE OCH ANVÄNDBARA INOM ALLA OMRÅDEN AV DISCIPLINARI.IN DET SÄRSKILDA MÅLET ATT MÅLET ÄR ATT VIDTA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRVÄRVA FÖLJANDE FÄRDIGHETER I BASE1 SPRÅK MADRE2 MATEMATICA3 SPRÅK INGLESE4 NATURLIGA SCIENCES.DE ALLMÄNNA MÅLEN ÄR DE SOM ANGES I PROGRAMMET FÖR SKOLAN I.E. ATT FRÄMJA MINSKNINGEN AV ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN, FRÄMJANDE OCH FRÄMJANDE AV POTENTIELLA STUDENTER. I DETTA SAMMANHANG INGRIPER DEN ITALIENSKA MATEMATIKVETENSKAPENS OCH ENGELSKANS KOMPETENSER TILL STÖD FÖR ALLA DIMENSIONER AV TVÄRGÅENDE KOGNITIVA KOGNITIVA RELATIONELLA METAKOGNITIVA FÄRDIGHETER, MEN DE PASSAR OCKSÅ VERTIKALT SOM EN DEL AV VÅR TIDS DELLALFABETIZZATION, VILKET ÄR AVGÖRANDE FÖR ETT FULLT AKTIVT OCH VÄLINFORMERAT MEDBORGARSKAP. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA OCH FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÖVERGRIPANDE OCH ANVÄNDBARA INOM ALLA OMRÅDEN AV DISCIPLINARI.IN DET SÄRSKILDA MÅLET ATT MÅLET ÄR ATT VIDTA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRVÄRVA FÖLJANDE FÄRDIGHETER I BASE1 SPRÅK MADRE2 MATEMATICA3 SPRÅK INGLESE4 NATURLIGA SCIENCES.DE ALLMÄNNA MÅLEN ÄR DE SOM ANGES I PROGRAMMET FÖR SKOLAN I.E. ATT FRÄMJA MINSKNINGEN AV ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN, FRÄMJANDE OCH FRÄMJANDE AV POTENTIELLA STUDENTER. I DETTA SAMMANHANG INGRIPER DEN ITALIENSKA MATEMATIKVETENSKAPENS OCH ENGELSKANS KOMPETENSER TILL STÖD FÖR ALLA DIMENSIONER AV TVÄRGÅENDE KOGNITIVA KOGNITIVA RELATIONELLA METAKOGNITIVA FÄRDIGHETER, MEN DE PASSAR OCKSÅ VERTIKALT SOM EN DEL AV VÅR TIDS DELLALFABETIZZATION, VILKET ÄR AVGÖRANDE FÖR ETT FULLT AKTIVT OCH VÄLINFORMERAT MEDBORGARSKAP. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA JA PARANDADA PÕHIOSKUSI, MIS ON VALDKONNAÜLESED JA KASUTATAVAD KÕIGIS DISCIPLINARI VALDKONDADES.KONKREETNE EESMÄRK, ET EESMÄRK ON VÕTTA MEETMEID JÄRGMISTE BASE1 KEELE MADRE2 MATEMATICA3 OSKUSTE OMANDAMISEKS INGLESE4 NATURAL SCIENCES.THE ÜLDEESMÄRGID ON NEED, MIS ON ESITATUD KOOLI I.E. PROGRAMMIS, ET EDENDADA KOOLILÕPETAJATE ARVU VÄHENDAMIST, POTENTSIAALSETE ÕPILASTE EDENDAMIST JA EDENDAMIST. SELLES PÄDEVUSI ITAALIA MATEMAATIKA SCIENCES JA INGLISE SEKKUVAD TOETADA KÕIKI MÕÕTMEID VALDKONNAÜLESE KOGNITIIVSEID SUHTELISI METAKOGNITIIVSEID PÄDEVUSI, KUID NAD SOBIVAD KA VERTIKAALSELT OSANA DELLALFABETIZZATION MEIE AEGA FUNDAMENTAALNE TÄIELIKULT AKTIIVNE JA TEADLIK KODAKONDSUS. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA JA PARANDADA PÕHIOSKUSI, MIS ON VALDKONNAÜLESED JA KASUTATAVAD KÕIGIS DISCIPLINARI VALDKONDADES.KONKREETNE EESMÄRK, ET EESMÄRK ON VÕTTA MEETMEID JÄRGMISTE BASE1 KEELE MADRE2 MATEMATICA3 OSKUSTE OMANDAMISEKS INGLESE4 NATURAL SCIENCES.THE ÜLDEESMÄRGID ON NEED, MIS ON ESITATUD KOOLI I.E. PROGRAMMIS, ET EDENDADA KOOLILÕPETAJATE ARVU VÄHENDAMIST, POTENTSIAALSETE ÕPILASTE EDENDAMIST JA EDENDAMIST. SELLES PÄDEVUSI ITAALIA MATEMAATIKA SCIENCES JA INGLISE SEKKUVAD TOETADA KÕIKI MÕÕTMEID VALDKONNAÜLESE KOGNITIIVSEID SUHTELISI METAKOGNITIIVSEID PÄDEVUSI, KUID NAD SOBIVAD KA VERTIKAALSELT OSANA DELLALFABETIZZATION MEIE AEGA FUNDAMENTAALNE TÄIELIKULT AKTIIVNE JA TEADLIK KODAKONDSUS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA JA PARANDADA PÕHIOSKUSI, MIS ON VALDKONNAÜLESED JA KASUTATAVAD KÕIGIS DISCIPLINARI VALDKONDADES.KONKREETNE EESMÄRK, ET EESMÄRK ON VÕTTA MEETMEID JÄRGMISTE BASE1 KEELE MADRE2 MATEMATICA3 OSKUSTE OMANDAMISEKS INGLESE4 NATURAL SCIENCES.THE ÜLDEESMÄRGID ON NEED, MIS ON ESITATUD KOOLI I.E. PROGRAMMIS, ET EDENDADA KOOLILÕPETAJATE ARVU VÄHENDAMIST, POTENTSIAALSETE ÕPILASTE EDENDAMIST JA EDENDAMIST. SELLES PÄDEVUSI ITAALIA MATEMAATIKA SCIENCES JA INGLISE SEKKUVAD TOETADA KÕIKI MÕÕTMEID VALDKONNAÜLESE KOGNITIIVSEID SUHTELISI METAKOGNITIIVSEID PÄDEVUSI, KUID NAD SOBIVAD KA VERTIKAALSELT OSANA DELLALFABETIZZATION MEIE AEGA FUNDAMENTAALNE TÄIELIKULT AKTIIVNE JA TEADLIK KODAKONDSUS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
TORREMAGGIORE
Property / location (string): TORREMAGGIORE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
34,874.49 Euro
Amount34,874.49 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 34,874.49 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:45, 8 April 2023

Project Q582030 in Italy
Language Label Description Also known as
English
UPGRADING OF BASIC SKILLS.
Project Q582030 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    34,874.49 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    21 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.I.S.S. "FIANI - LECCISOTTI"
    0 references
    beneficiary
    Q247728
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°36'54.50"N, 15°13'19.67"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI PROPONE CON INTERVENTI DIVERSIFICATI DI POTENZIARE SVILUPPARE E MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE IN QUANTO TRASVERSALI E UTILIZZABILI IN TUTTI GLI AMBITI DISCIPLINARI.NELLO SPECIFICO LOBIETTIVO QUELLO DI INTERVENIRE NELLA ACQUISIZIONE DELLE SEGUENTI COMPETENZE DI BASE1 LINGUA MADRE2 MATEMATICA3 LINGUA INGLESE4 SCIENZE NATURALI.GLI OBIETTIVI GENERALI SONO QUELLI INDICATI NEL PON PER LA SCUOLA VALE A DIRE FAVORIRE LA RIDUZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA LA VALORIZZAZIONE E LO SVILUPPO DELLE POTENZIALIT PERSONALI DA UN LATO DALLALTRO LA PROMOZIONE DI COMPETENZE TRASVERSALI NEGLI STUDENTI. IN QUESTO LE COMPETENZE DI ITALIANO MATEMATICA SCIENZE ED INGLESE INTERVENGONO A SUPPORTO DI TUTTE LE DIMENSIONI DELLE COMPETENZE TRASVERSALI COGNITIVA OPERATIVA RELAZIONALE METACOGNITIVA MA SI INSERISCONO ANCHE VERTICALMENTE IN QUANTO PARTE DELLALFABETIZZAZIONE DEL NOSTRO TEMPO FONDAMENTALE PER UNA CITTADINANZA PIENA ATTIVA E INFORMATA. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT IS AIMED AT DEVELOPING AND IMPROVING BASIC SKILLS AS TRANSVERSAL AND USABLE IN ALL AREAS OF DISCIPLINARI.IN THE SPECIFIC OBJECTIVE THAT THE OBJECTIVE IS TO TAKE ACTION IN THE ACQUISITION OF THE FOLLOWING SKILLS OF BASE1 LANGUAGE MADRE2 MATEMATICA3 LANGUAGE INGLESE4 NATURAL SCIENCES.THE GENERAL OBJECTIVES ARE THOSE INDICATED IN THE PROGRAMME FOR THE SCHOOL I.E. TO PROMOTE THE REDUCTION OF SCHOOL LEAVERS, THE PROMOTION AND PROMOTION OF POTENTIAL STUDENTS. IN THIS THE COMPETENCES OF ITALIAN MATHEMATICS SCIENCES AND ENGLISH INTERVENE IN SUPPORT OF ALL THE DIMENSIONS OF TRANSVERSAL COGNITIVE COGNITIVE RELATIONAL METACOGNITIVE COMPETENCES BUT THEY ALSO FIT VERTICALLY AS PART DELLALFABETIZZATION OF OUR TIME FUNDAMENTAL FOR A FULLY ACTIVE AND INFORMED CITIZENSHIP. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À DÉVELOPPER ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE TRANSVERSALES ET UTILISABLES DANS TOUS LES DOMAINES DISCIPLINARI. L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE EST D’INTERVENIR DANS L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES SUIVANTES DE LA LANGUE BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 LANGAGE INGLESE4 SCIENCES NATURELLES.LES OBJECTIFS GÉNÉRAUX SONT CEUX DÉFINIS DANS LE NOP POUR L’ÉCOLE I.E. DE PROMOUVOIR LA PROMOTION DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES CHEZ LES ÉLÈVES. EN CELA, LES COMPÉTENCES DES MATHÉMATIQUES ITALIENNES ET DE L’ANGLAIS INTERVIENNENT À L’APPUI DE TOUTES LES DIMENSIONS DES COMPÉTENCES COGNITIVES TRANSVERSALES MÉTACOGNITIVE RELATIONNELLE FONCTIONNELLE, MAIS ELLES S’INTÈGRENT AUSSI VERTICALEMENT DANS LE CADRE DE THELFABETISATION DE NOTRE TEMPS FONDAMENTAL POUR UNE CITOYENNETÉ PLEINEMENT ACTIVE ET INFORMÉE. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ALS TRANSVERSAL UND NUTZBAR IN ALLEN BEREICHEN DISCIPLINARI ZU ENTWICKELN UND ZU VERBESSERN. DAS SPEZIFISCHE ZIEL IST ES, IN DEN ERWERB DER FOLGENDEN KOMPETENZEN DER BASE1-SPRACHE MADRE2 MATEMATICA3 LANGUAGE INGLESE4 NATURAL SCIENCES EINZUGREIFEN. DABEI INTERVENIEREN DIE KOMPETENZEN DER ITALIENISCHEN MATHEMATIKWISSENSCHAFTEN UND ENGLISCH ZUR UNTERSTÜTZUNG ALLER DIMENSIONEN TRANSVERSALER KOGNITIVER KOMPETENZEN FUNKTIONELL METAKOGNITIV, ABER SIE PASSEN AUCH VERTIKAL ALS TEIL DER THELFABETISATION UNSERER ZEIT FUNDAMENTAL FÜR EINE VOLL AKTIVE UND INFORMIERTE BÜRGERSCHAFT. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING EN VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN ALS TRANSVERSAAL EN BRUIKBAAR OP ALLE GEBIEDEN DISCIPLINARI. DE SPECIFIEKE DOELSTELLING IS OM IN TE GRIJPEN IN DE VERWERVING VAN DE VOLGENDE COMPETENTIES VAN BASE1 TAAL MADRE2 MATEMATICA3 TAAL INGLESE4 NATUURLIJKE SCIENCES.DAT ZIJN DE ALGEMENE DOELSTELLINGEN DIE IN HET NOP VOOR DE SCHOOL I.E. ZIJN VASTGESTELD OM DE BEVORDERING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN BIJ STUDENTEN TE BEVORDEREN. HIERIN TREDEN DE COMPETENTIES VAN DE ITALIAANSE WISKUNDEWETENSCHAPPEN EN HET ENGELS IN TER ONDERSTEUNING VAN ALLE DIMENSIES VAN TRANSVERSALE COGNITIEVE COMPETENTIES FUNCTIONELE RELATIONELE METACOGNITIEF, MAAR PASSEN ZE OOK VERTICAAL ALS ONDERDEEL VAN THELFABETISATION VAN ONZE TIJD FUNDAMENTEEL VOOR EEN VOLLEDIG ACTIEF EN GEÏNFORMEERD BURGERSCHAP. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR Y MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS COMO TRANSVERSALES Y UTILIZABLES EN TODAS LAS ÁREAS DISCIPLINARI. EL OBJETIVO ESPECÍFICO ES INTERVENIR EN LA ADQUISICIÓN DE LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS DE LENGUA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 IDIOMA INGLESE4 SCIENCES NATURALES. LOS OBJETIVOS GENERALES SON LOS ESTABLECIDOS EN LA NOP PARA LA ESCUELA I.E. PARA PROMOVER LA PROMOCIÓN DE HABILIDADES TRANSVERSALES EN LOS ESTUDIANTES. EN ESTO, LAS COMPETENCIAS DE LAS CIENCIAS MATEMÁTICAS ITALIANAS Y EL INGLÉS INTERVIENEN EN APOYO DE TODAS LAS DIMENSIONES DE LAS COMPETENCIAS COGNITIVAS TRANSVERSALES METACOGNITIVAS FUNCIONALES RELACIONALES, PERO TAMBIÉN ENCAJAN VERTICALMENTE COMO PARTE DE THELFABETISATION DE NUESTRO TIEMPO FUNDAMENTAL PARA UNA CIUDADANÍA PLENA ACTIVA E INFORMADA. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ AT UDVIKLE OG FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER SOM TVÆRGÅENDE OG ANVENDELIGE INDEN FOR ALLE OMRÅDER AF DISCIPLINARI.I DET SPECIFIKKE MÅL, AT MÅLET ER AT GØRE EN INDSATS FOR AT TILEGNE SIG FØLGENDE FÆRDIGHEDER I BASE1-SPROGET MADRE2 MATEMATICA3 SPROG INGLESE4 NATURLIGE SCIENCES.DEN GENERELLE MÅL ER DEM, DER ER ANGIVET I PROGRAMMET FOR SKOLEN I.E. AT FREMME NEDBRINGELSE AF ANTALLET AF UNGE, DER FORLADER SKOLEN, FREMME OG FREMME POTENTIELLE STUDERENDE. I DENNE KOMPETENCE ITALIENSKE MATEMATIK SCIENCES OG ENGELSK INTERVENTION TIL STØTTE FOR ALLE DIMENSIONER AF TVÆRGÅENDE KOGNITIVE KOGNITIVE RELATIONELLE METAKOGNITIVE KOMPETENCER, MEN DE OGSÅ PASSER VERTIKALT SOM EN DEL DELLALFABETIZZATION AF VORES TID GRUNDLÆGGENDE FOR ET FULDT AKTIVT OG INFORMERET MEDBORGERSKAB. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΩΣ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΩΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ DISCIPLINARI.ΣΤΟΝ ΕΙΔΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΠΟΥ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΛΗΨΗ ΔΡΆΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΚΌΛΟΥΘΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 INGLESE4 NATURAL SCIENCES.ΟΙ ΓΕΝΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΕΊΝΑΙ ΕΚΕΊΝΟΙ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ Ι.Ε. ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΥΝΗΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΣΕ ΑΥΤΌ ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ, ΑΛΛΆ ΤΑΙΡΙΆΖΟΥΝ ΚΑΙ ΚΆΘΕΤΑ ΩΣ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ DELLALFABETIZZATION ΤΗΣ ΕΠΟΧΉΣ ΜΑΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE USMJEREN NA RAZVOJ I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KAO TRANSVERZALNIH I UPOTREBLJIVIH U SVIM PODRUČJIMA DISCIPLINARI.U SPECIFIČNOM CILJU DA JE CILJ PODUZETI MJERE U STJECANJU SLJEDEĆIH VJEŠTINA BASE1 JEZIKA MADRE2 MATEMATICA3 JEZIKA INGLESE4 PRIRODNIH SCIENCES.THE OPĆI CILJEVI SU ONI NAVEDENI U PROGRAMU ZA ŠKOLU I.E. ZA PROMICANJE SMANJENJA BROJA OSOBA KOJE NAPUŠTAJU ŠKOLOVANJE, PROMOCIJE I PROMOCIJE POTENCIJALNIH UČENIKA. U TOME SU KOMPETENCIJE TALIJANSKIH MATEMATIČKIH ZNANOSTI I ENGLESKOG JEZIKA INTERVENIRALE U POTPORU SVIM DIMENZIJAMA TRANSVERZALNIH KOGNITIVNIH KOGNITIVNIH RELACIJSKIH METAKOGNITIVNIH KOMPETENCIJA, ALI SE TAKOĐER UKLAPAJU OKOMITO KAO DIO DELLALFABETIZATION NAŠEG VREMENA FUNDAMENTALNOG ZA POTPUNO AKTIVNO I INFORMIRANO GRAĐANSTVO. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ARE CA SCOP DEZVOLTAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ CA TRANSVERSALE ȘI UTILIZABILE ÎN TOATE DOMENIILE DISCIPLINARI.ÎN OBIECTIVUL SPECIFIC CĂ OBIECTIVUL ESTE DE A LUA MĂSURI ÎN DOBÂNDIREA URMĂTOARELOR ABILITĂȚI ALE LIMBII BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 LIMBAJ INGLESE4 ȘTIINȚE NATURALE.OBIECTIVELE GENERALE SUNT CELE INDICATE ÎN PROGRAMUL ȘCOLII I.E. DE PROMOVARE A REDUCERII ABANDONULUI ȘCOLAR, PROMOVAREA ȘI PROMOVAREA POTENȚIALILOR ELEVI. ÎN ACEST SENS, COMPETENȚELE MATEMATICII ITALIENE ȘI ENGLEZA INTERVIN ÎN SUSȚINEREA TUTUROR DIMENSIUNILOR COMPETENȚELOR METACOGNITIVE COGNITIVE COGNITIVE TRANSVERSALE, DAR SE POTRIVESC ȘI VERTICAL CA PARTE A DELLALFABETIZIZAȚIEI TIMPULUI NOSTRU FUNDAMENTAL PENTRU O CETĂȚENIE PE DEPLIN ACTIVĂ ȘI INFORMATĂ. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ROZVOJ A ZLEPŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ AKO PRIEREZOVÝCH A POUŽITEĽNÝCH VO VŠETKÝCH OBLASTIACH DISCIPLINARI.VŠEOBECNÝM CIEĽOM JE PRIJAŤ OPATRENIA PRI ZÍSKAVANÍ NASLEDUJÚCICH ZRUČNOSTÍ JAZYKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JAZYKA INGLESE4 PRÍRODNÉ SCIENCES.VŠEOBECNÝMI CIEĽMI SÚ TIE, KTORÉ SÚ UVEDENÉ V PROGRAME PRE ŠKOLU I.E. S CIEĽOM PODPORIŤ ZNÍŽENIE POČTU ŽIAKOV, KTORÍ UKONČIA ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU, PROPAGÁCIU A PROPAGÁCIU POTENCIÁLNYCH ŠTUDENTOV. V TEJTO SÚVISLOSTI KOMPETENCIE TALIANSKYCH MATEMATICKÝCH VIED A ANGLIČTINY ZASAHUJÚ NA PODPORU VŠETKÝCH DIMENZIÍ PRIEREZOVÝCH KOGNITÍVNYCH KOGNITÍVNYCH VZŤAHOVÝCH METAKOGNITÍVNYCH KOMPETENCIÍ, ALE AJ VERTIKÁLNE ZAPADAJÚ AKO SÚČASŤ DELLALFABETIZZATION NAŠEJ DOBY, KTORÁ JE ZÁKLADOM PLNE AKTÍVNEHO A INFORMOVANÉHO OBČIANSTVA. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA U JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI BĦALA TRASVERSALI U LI JISTGĦU JINTUŻAW FL-OQSMA KOLLHA TAD-DISCIPLINARI.IN L-OBJETTIV SPEĊIFIKU LI L-OBJETTIV HUWA LI TITTIEĦED AZZJONI FIL-KISBA TAL-ĦILIET LI ĠEJJIN TAL-LINGWA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 LINGWA INGLESE4 NATURALI SCIENCES.THE GĦANIJIET ĠENERALI HUMA DAWK INDIKATI FIL-PROGRAMM GĦALL-ISKOLA I.E. BIEX JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TA’ DAWK LI JĦALLU L-ISKOLA, IL-PROMOZZJONI U L-PROMOZZJONI TA’ STUDENTI POTENZJALI. F’DAN IL-KOMPETENZI TAX-XJENZI TAL-MATEMATIKA TALJANA U L-INGLIŻ JINTERVJENU B’APPOĠĠ GĦAD-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-KOMPETENZI METAKONOXXITTIVI KONJITTIVI RELAZZJONALI KONJITTIVI TRASVERSALI IŻDA HUMA WKOLL JAQBLU VERTIKALMENT BĦALA PARTI DELLALFABETIZZAZZJONI TA’ ŻMIENNA FUNDAMENTALI GĦAL ĊITTADINANZA KOMPLETAMENT ATTIVA U INFURMATA. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA DESENVOLVER E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS COMO TRANSVERSAIS E UTILIZÁVEIS EM TODAS AS ÁREAS DA DISCIPLINARI.NO OBJETIVO ESPECÍFICO DE QUE O OBJETIVO É TOMAR MEDIDAS NA AQUISIÇÃO DAS SEGUINTES COMPETÊNCIAS DA LÍNGUA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 LÍNGUA INGLESE4 NATURAL SCIENCES.OS OBJETIVOS GERAIS SÃO OS INDICADOS NO PROGRAMA PARA A ESCOLA I.E. PROMOVER A REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR, A PROMOÇÃO E PROMOÇÃO DE POTENCIAIS ALUNOS. NISTO AS COMPETÊNCIAS DA MATEMÁTICA ITALIANA CIÊNCIAS E INGLÊS INTERVÊM EM APOIO DE TODAS AS DIMENSÕES DAS COMPETÊNCIAS COGNITIVAS METACOGNITIVAS RELACIONAIS TRANSVERSAIS COGNITIVAS, MAS TAMBÉM SE ENCAIXAM VERTICALMENTE COMO PARTE DELLALFABETIZZATION DO NOSSO TEMPO FUNDAMENTAL PARA UMA CIDADANIA PLENAMENTE ATIVA E INFORMADA. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ JA PARANTAA PERUSTAITOJA, JOTKA OVAT MONIALAISIA JA KÄYTTÖKELPOISIA KAIKILLA DISCIPLINARI-ALOILLA. ERITYISTAVOITTEENA ON RYHTYÄ TOIMIIN BASE1-KIELEN MADRE2 MATEMATICA3 KIELEN INGLESE4 LUONNON SCIENCES.THE:N YLEISTAVOITTEINA OVAT KOULUN I.E.:N OHJELMASSA ESITETYT TAVOITTEET, JOILLA EDISTETÄÄN KOULUN KESKEYTTÄNEIDEN VÄHENTÄMISTÄ SEKÄ MAHDOLLISTEN OPISKELIJOIDEN EDISTÄMISTÄ JA EDISTÄMISTÄ. TÄSSÄ OSAAMINEN ITALIAN MATEMATIIKAN SCIENCES JA ENGLANTI PUUTTUA TUKEMAAN KAIKKIA ULOTTUVUUKSIA MONIALAINEN KOGNITIIVISEN KOGNITIIVISEN SUHTEEN SUHTEEN METAKOGNITIIVISIA TAITOJA, MUTTA NE SOPIVAT MYÖS VERTIKAALISESTI OSAKSI DELLALFABETIZZATION AIKAMME PERUSTA TÄYSIN AKTIIVISEN JA TIETOON PERUSTUVAN KANSALAISUUDEN. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU ROZWIJANIE I DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JAKO PRZEKROJOWYCH I PRZYDATNYCH WE WSZYSTKICH OBSZARACH DISCIPLINARI.W CELU SZCZEGÓŁOWYM, JAKIM JEST PODJĘCIE DZIAŁAŃ W ZAKRESIE NABYWANIA NASTĘPUJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JĘZYKA INGLESE4 NATURAL SCIENCES.CELAMI OGÓLNYMI SĄ CELE OGÓLNE WSKAZANE W PROGRAMIE DLA SZKOŁY I.E. W CELU PROMOWANIA REDUKCJI LICZBY OSÓB KOŃCZĄCYCH NAUKĘ, PROMOCJI I PROMOCJI POTENCJALNYCH UCZNIÓW. W TYM KONTEKŚCIE KOMPETENCJE MATEMATYKI WŁOSKIEJ I JĘZYKA ANGIELSKIEGO INTERWENIUJĄ WE WSPIERANIU WSZYSTKICH WYMIARÓW PRZEKROJOWYCH KOMPETENCJI POZNAWCZYCH RELACYJNYCH METAKOGNITYWNYCH, ALE PASUJĄ RÓWNIEŻ PIONOWO JAKO CZĘŚĆ DELLALFABETIZZATION NASZYCH CZASÓW, KTÓRE SĄ FUNDAMENTALNE DLA W PEŁNI AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE NAMENJEN RAZVOJU IN IZBOLJŠEVANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SO PREČNA IN UPORABNA NA VSEH PODROČJIH DISCIPLINARI.IN POSEBNEGA CILJA, DA JE CILJ SPREJETI UKREPE ZA PRIDOBITEV NASLEDNJIH ZNANJ JEZIKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JEZIK INGLESE4 NARAVNI SCIENCES.THE SPLOŠNI CILJI SO TISTI, KI SO NAVEDENI V PROGRAMU ZA ŠOLO I.E. ZA SPODBUJANJE ZMANJŠANJA ŠTEVILA UČENCEV, KI OPUSTIJO ŠOLANJE, SPODBUJANJE IN SPODBUJANJE POTENCIALNIH UČENCEV. V TEM SO KOMPETENCE ITALIJANSKIH MATEMATIČNIH ZNANOSTI IN ANGLEŠČINE INTERVENIRALE V PODPORO VSEM DIMENZIJAM TRANSVERZALNIH KOGNITIVNIH KOGNITIVNIH RELACIJSKIH METAKOGNITIVNIH KOMPETENC, VENDAR SE TUDI VERTIKALNO PRILEGAJO KOT DEL DELLALFABETIZZATION NAŠEGA ČASA, KI JE TEMELJNEGA POMENA ZA POLNO AKTIVNO IN INFORMIRANO DRŽAVLJANSTVO. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ROZVOJ A ZDOKONALOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JAKO PRŮŘEZOVÝCH A POUŽITELNÝCH VE VŠECH OBLASTECH DISCIPLINARI.V RÁMCI SPECIFICKÉHO CÍLE, ŽE CÍLEM JE PŘIJMOUT OPATŘENÍ PŘI ZÍSKÁVÁNÍ NÁSLEDUJÍCÍCH DOVEDNOSTÍ JAZYKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JAZYKA INGLESE4 PŘÍRODNÍ SCIENCES.THE OBECNÉ CÍLE JSOU TY, KTERÉ JSOU UVEDENY V PROGRAMU PRO ŠKOLU I.E. NA PODPORU SNIŽOVÁNÍ POČTU ABSOLVENTŮ ŠKOL, PROPAGACE A PROPAGACE POTENCIÁLNÍCH STUDENTŮ. V TOM ZASAHUJÍ KOMPETENCE ITALSKÉ MATEMATIKY VĚD A ANGLIČTINY NA PODPORU VŠECH ROZMĚRŮ PRŮŘEZOVÝCH KOGNITIVNÍCH KOGNITIVNÍCH RELAČNÍCH RELAČNÍCH METAKOGNITIVNÍCH KOMPETENCÍ, ALE TAKÉ VERTIKÁLNĚ ZAPADAJÍ JAKO SOUČÁST DELLALFABETIZZATION NAŠÍ DOBY ZÁSADNÍ PRO PLNĚ AKTIVNÍ A INFORMOVANÉ OBČANSTVÍ. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI IR TOBULINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIE YRA UNIVERSALŪS IR TINKAMI NAUDOTI VISOSE DISCIPLINARI SRITYSE.IN KONKRETUS TIKSLAS – IMTIS VEIKSMŲ SIEKIANT ĮGYTI ŠIUOS BASE1 KALBOS MADRE2 MATEMATICA3 KALBOS INGLESE4 GAMTOS SCIENCES ĮGŪDŽIUS. ŠIOJE SRITYJE ITALIJOS MATEMATIKOS MOKSLŲ IR ANGLŲ KALBOS KOMPETENCIJA PADEDA REMTI VISUS KOGNITYVINĖS KOGNITYVINĖS KOGNITYVINĖS METAKOGNITYVINĖS KOMPETENCIJOS ASPEKTUS, TAČIAU JIE TAIP PAT VERTIKALIAI TINKA KAIP MŪSŲ LAIKO DALIS, KURI YRA LABAI SVARBI VISAPUSIŠKAI AKTYVIAM IR INFORMUOTAM PILIETIŠKUMUI. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT UN UZLABOT PAMATPRASMES, KAS IR TRANSVERSĀLAS UN IZMANTOJAMAS VISĀS DISCIPLINARI JOMĀS. ĪPAŠAIS MĒRĶIS IR RĪKOTIES, LAI APGŪTU ŠĀDAS BASE1 VALODAS MADRE2 MATEMATICA3 VALODAS INGLESE4 DABISKĀS SCIENCESES.THE VISPĀRĪGĀS PRASMES, KAS NORĀDĪTAS PROGRAMMĀ SKOLAI I.E. VEICINĀT SKOLU PAMETUŠO SKAITA SAMAZINĀŠANU, VEICINĀT UN POPULARIZĒT POTENCIĀLOS SKOLĒNUS. ŠAJĀ JOMĀ ITĀLIJAS MATEMĀTIKAS ZINĀTŅU UN ANGĻU VALODAS PRASMES IEJAUCAS, LAI ATBALSTĪTU VISAS TRANSVERSĀLĀS KOGNITĪVO KOGNITĪVO RELĀCIJU METAKOGNITĪVO KOMPETENČU DIMENSIJAS, BET TĀS ARĪ VERTIKĀLI IEKĻAUJAS MŪSU LAIKA DELLALFABETIZZATION, KAS IR BŪTISKI PILNĪBĀ AKTĪVAI UN INFORMĒTAI PILSONISKUMAM. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ РАЗВИВАНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ КАТО ТРАНСВЕРСАЛНИ И ИЗПОЛЗВАЕМИ ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА DISCIPLINARI.IN КОНКРЕТНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ ПРЕДПРИЕМАТ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СЛЕДНИТЕ УМЕНИЯ НА ЕЗИКА BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 ЕЗИК INGLESE4 NATURAL SCIENCES. В ТОВА КОМПЕТЕНЦИИТЕ НА ИТАЛИАНСКАТА МАТЕМАТИКА НАУКИ И АНГЛИЙСКИ СЕ НАМЕСВАТ В ПОДКРЕПА НА ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА НАПРЕЧНО КОГНИТИВНИ КОГНИТИВНИ КОГНИТИВНИ РЕЛАЦИОННИ МЕТАКОГНИТИВНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, НО ТЕ СЪЩО СЕ ВПИСВАТ ВЕРТИКАЛНО КАТО ЧАСТ DELLALFABETIZZATION НА НАШЕТО ВРЕМЕ ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА НАПЪЛНО АКТИВНО И ИНФОРМИРАНО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA A TRANSZVERZÁLIS ÉS HASZNÁLHATÓ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS FEJLESZTÉSE A DISCIPLINARI MINDEN TERÜLETÉN.IN AZ A KONKRÉT CÉLKITŰZÉS, HOGY A CÉL A BASE1 NYELV MADRE2 MATEMATICA3 NYELV INGLESE4 TERMÉSZETES SCIENCES4 NYELV KÖVETKEZŐ KÉSZSÉGEINEK ELSAJÁTÍTÁSA. AZ ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEK AZ ISKOLA I.E. PROGRAMJÁNAK ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEI, AMELYEK CÉLJA AZ ISKOLÁBÓL KILÉPŐK SZÁMÁNAK CSÖKKENTÉSE, A POTENCIÁLIS DIÁKOK TÁMOGATÁSA ÉS TÁMOGATÁSA. EBBEN AZ OLASZ MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL KOMPETENCIÁI BEAVATKOZNAK A TRANSZVERZÁLIS KOGNITÍV KOGNITÍV RELÁCIÓS METAKOGNITÍV KOMPETENCIÁK MINDEN DIMENZIÓJÁNAK TÁMOGATÁSÁRA, DE VERTIKÁLISAN IS ILLESZKEDNEK A TELJES MÉRTÉKBEN AKTÍV ÉS TÁJÉKOZOTT POLGÁRSÁGHOZ ALAPVETŐ KORUNK DELLALFABETIZZATION RÉSZEKÉNT. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA A FHORBAIRT AGUS A FHEABHSÚ MAR SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA AGUS INÚSÁIDTE I NGACH RÉIMSE DE DISCIPLINARI.IN AN CUSPÓIR SONRACH GURB É AN CUSPÓIR ATÁ ANN NÁ GNÍOMHÚ CHUN NA SCILEANNA SEO A LEANAS A GHNÓTHÚ I BHFOGHLAIM NA SCILEANNA SEO A LEANAS DE CHUID BASE1 TEANGA MADRE2 MATEMATICA3 TEANGA INGLESECA3 TEANGA INGLESE4 SCIENCES.THE IS IAD NA CUSPÓIRÍ GINEARÁLTA ATÁ LUAITE SA CHLÁR DON SCOIL I.E. LAGHDÚ AR AN LUCHT FÁGÁLA SCOILE, CUR CHUN CINN AGUS CUR CHUN CINN MAC LÉINN FÉIDEARTHA A CHUR CHUN CINN. SA MHÉID SEO NA HINNIÚLACHTAÍ NA MATAMAITICE IODÁILIS EOLAÍOCHTAÍ AGUS BÉARLA IDIRGHABHÁIL CHUN TACÚ LE GACH GNÉ DE NA GNÉITHE ÉAGSÚLA DE NA HINNIÚLACHTAÍ COGNAÍOCHA COGNAÍOCHA COGNAÍOCHA INTERVERSAL COGNAÍOCHA COIBHNEASTA ACH TÁ SIAD OIRIÚNACH FREISIN GO HINGEARACH MAR CHUID DELLALFABETIZZATION AR ÁR GCUID AMA BUNÚSACH LE HAGHAIDH SAORÁNACHT GO HIOMLÁN GNÍOMHACH AGUS EOLASACH. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA OCH FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÖVERGRIPANDE OCH ANVÄNDBARA INOM ALLA OMRÅDEN AV DISCIPLINARI.IN DET SÄRSKILDA MÅLET ATT MÅLET ÄR ATT VIDTA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRVÄRVA FÖLJANDE FÄRDIGHETER I BASE1 SPRÅK MADRE2 MATEMATICA3 SPRÅK INGLESE4 NATURLIGA SCIENCES.DE ALLMÄNNA MÅLEN ÄR DE SOM ANGES I PROGRAMMET FÖR SKOLAN I.E. ATT FRÄMJA MINSKNINGEN AV ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN, FRÄMJANDE OCH FRÄMJANDE AV POTENTIELLA STUDENTER. I DETTA SAMMANHANG INGRIPER DEN ITALIENSKA MATEMATIKVETENSKAPENS OCH ENGELSKANS KOMPETENSER TILL STÖD FÖR ALLA DIMENSIONER AV TVÄRGÅENDE KOGNITIVA KOGNITIVA RELATIONELLA METAKOGNITIVA FÄRDIGHETER, MEN DE PASSAR OCKSÅ VERTIKALT SOM EN DEL AV VÅR TIDS DELLALFABETIZZATION, VILKET ÄR AVGÖRANDE FÖR ETT FULLT AKTIVT OCH VÄLINFORMERAT MEDBORGARSKAP. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA JA PARANDADA PÕHIOSKUSI, MIS ON VALDKONNAÜLESED JA KASUTATAVAD KÕIGIS DISCIPLINARI VALDKONDADES.KONKREETNE EESMÄRK, ET EESMÄRK ON VÕTTA MEETMEID JÄRGMISTE BASE1 KEELE MADRE2 MATEMATICA3 OSKUSTE OMANDAMISEKS INGLESE4 NATURAL SCIENCES.THE ÜLDEESMÄRGID ON NEED, MIS ON ESITATUD KOOLI I.E. PROGRAMMIS, ET EDENDADA KOOLILÕPETAJATE ARVU VÄHENDAMIST, POTENTSIAALSETE ÕPILASTE EDENDAMIST JA EDENDAMIST. SELLES PÄDEVUSI ITAALIA MATEMAATIKA SCIENCES JA INGLISE SEKKUVAD TOETADA KÕIKI MÕÕTMEID VALDKONNAÜLESE KOGNITIIVSEID SUHTELISI METAKOGNITIIVSEID PÄDEVUSI, KUID NAD SOBIVAD KA VERTIKAALSELT OSANA DELLALFABETIZZATION MEIE AEGA FUNDAMENTAALNE TÄIELIKULT AKTIIVNE JA TEADLIK KODAKONDSUS. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    TORREMAGGIORE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F39E19000970006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q582030&oldid=34103120"