DIGITAL CITIZENS COMPUTATIONAL THINKERS (Q497802): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(8 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DIGITALE BURGER COMPUTIONAL DENKERS | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
CIUDADANOS DIGITALES PENSADORES COMPUCIONALES | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΨΗΦΙΑΚΟΊ ΠΟΛΊΤΕΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΊ ΣΤΟΧΑΣΤΈΣ | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
DIGITALE BORGERE BEREGNINGSMÆSSIGE TÆNKERE | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
DIGITAALISET KANSALAISET LASKENNALLISET AJATTELIJAT | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ĦASSIEBA KOMPUTAZZJONALI TAĊ-ĊITTADINI DIĠITALI | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DIGITĀLIE IEDZĪVOTĀJU SKAITĻOŠANAS DOMĀTĀJI | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIGITÁLNE OBČANIA POČÍTAČOVÍ MYSLITELIA | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SMAOINTEOIRÍ RÍOMHAIREACHTA DO SHAORÁNAIGH DHIGITEACHA | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DIGITÁLNÍ OBČANÉ VÝPOČETNÍ MYSLITELÉ | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PENSADORES COMPUTACIONAIS DOS CIDADÃOS DIGITAIS | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
DIGITAALSED KODANIKUD ARVUTUSMÕTLEJAD | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DIGITÁLIS POLGÁROK SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÓK | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЦИФРОВИ ГРАЖДАНИ ИЗЧИСЛИТЕЛНИ МИСЛИТЕЛИ | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SKAITMENINIŲ PILIEČIŲ SKAIČIAVIMO MĄSTYTOJAI | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
RAČUNALNI MISLIOCI DIGITALNIH GRAĐANA | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DIGITALA MEDBORGARE BERÄKNINGS TÄNKARE | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
GÂNDITORI COMPUTAȚIONALI PENTRU CETĂȚENI DIGITALI | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DIGITALNI DRŽAVLJANI RAČUNAJO MISLECI | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
MYŚLICIELE OBLICZENIOWI OBYWATELI CYFROWYCH | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q497802 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q497802 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q497802 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q497802 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q497802 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q497802 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q497802 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q497802 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q497802 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q497802 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q497802 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q497802 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q497802 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q497802 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q497802 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q497802 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q497802 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q497802 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q497802 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q497802 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q497802 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q497802 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 34,257.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 34,257.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT DAT ZAL WORDEN GEPRESENTEERD BESTAAT UIT VIER MODULES TWEE GELIJK AAN CODERING VANAF 30 UUR UIT TE VOEREN IN TWEE OPEENVOLGENDE SCHOOLJAREN ÉÉN OVER DIGITAAL BURGERSCHAP VANAF 30 UUR EN EEN OP BASIS VAN PROGRAMMEREN EN ROBOTICA MET ARDUINO VANAF 60 UUR DE ONTVANGERS ZIJN DE STUDENTEN VAN DE EERSTE EN TWEEDE KLAS VAN ONZE LICEO.MOLTO BEKNOPT DE MODULES DIE VAN PLAN ZIJN OM IN HET PROJECTVOORSTEL ZIJN DE VOLGENDE ONTWIKKELEN WE DE COMPUTATIONELE DENKEN MET SCRATCH 1 2 PROGRAMMEERBASES EN ROBOTICA MET ARDUINO DIGITALE BURGERS (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT DAT ZAL WORDEN GEPRESENTEERD BESTAAT UIT VIER MODULES TWEE GELIJK AAN CODERING VANAF 30 UUR UIT TE VOEREN IN TWEE OPEENVOLGENDE SCHOOLJAREN ÉÉN OVER DIGITAAL BURGERSCHAP VANAF 30 UUR EN EEN OP BASIS VAN PROGRAMMEREN EN ROBOTICA MET ARDUINO VANAF 60 UUR DE ONTVANGERS ZIJN DE STUDENTEN VAN DE EERSTE EN TWEEDE KLAS VAN ONZE LICEO.MOLTO BEKNOPT DE MODULES DIE VAN PLAN ZIJN OM IN HET PROJECTVOORSTEL ZIJN DE VOLGENDE ONTWIKKELEN WE DE COMPUTATIONELE DENKEN MET SCRATCH 1 2 PROGRAMMEERBASES EN ROBOTICA MET ARDUINO DIGITALE BURGERS (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT DAT ZAL WORDEN GEPRESENTEERD BESTAAT UIT VIER MODULES TWEE GELIJK AAN CODERING VANAF 30 UUR UIT TE VOEREN IN TWEE OPEENVOLGENDE SCHOOLJAREN ÉÉN OVER DIGITAAL BURGERSCHAP VANAF 30 UUR EN EEN OP BASIS VAN PROGRAMMEREN EN ROBOTICA MET ARDUINO VANAF 60 UUR DE ONTVANGERS ZIJN DE STUDENTEN VAN DE EERSTE EN TWEEDE KLAS VAN ONZE LICEO.MOLTO BEKNOPT DE MODULES DIE VAN PLAN ZIJN OM IN HET PROJECTVOORSTEL ZIJN DE VOLGENDE ONTWIKKELEN WE DE COMPUTATIONELE DENKEN MET SCRATCH 1 2 PROGRAMMEERBASES EN ROBOTICA MET ARDUINO DIGITALE BURGERS (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO QUE SE PRETENDE PRESENTAR CONSTA DE CUATRO MÓDULOS DOS IGUALES EN CODIFICACIÓN A PARTIR DE 30 HORAS QUE SE LLEVARÁN A CABO EN DOS AÑOS ESCOLARES CONSECUTIVOS UNO SOBRE CIUDADANÍA DIGITAL A PARTIR DE 30 HORAS Y UNO BASADO EN PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA CON ARDUINO A PARTIR DE 60 HORAS LOS DESTINATARIOS SON LOS ALUMNOS DE LA PRIMERA Y SEGUNDA CLASE DE NUESTRO LICEO.MOLTO CONCISAMENTE LOS MÓDULOS QUE PRETENDEN INCLUIR EN LA PROPUESTA DEL PROYECTO SON LOS SIGUIENTES DESARROLLAMOS EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CON CERO 1 2 BASES DE PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA CON CIUDADANOS DIGITALES ARDUINO (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO QUE SE PRETENDE PRESENTAR CONSTA DE CUATRO MÓDULOS DOS IGUALES EN CODIFICACIÓN A PARTIR DE 30 HORAS QUE SE LLEVARÁN A CABO EN DOS AÑOS ESCOLARES CONSECUTIVOS UNO SOBRE CIUDADANÍA DIGITAL A PARTIR DE 30 HORAS Y UNO BASADO EN PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA CON ARDUINO A PARTIR DE 60 HORAS LOS DESTINATARIOS SON LOS ALUMNOS DE LA PRIMERA Y SEGUNDA CLASE DE NUESTRO LICEO.MOLTO CONCISAMENTE LOS MÓDULOS QUE PRETENDEN INCLUIR EN LA PROPUESTA DEL PROYECTO SON LOS SIGUIENTES DESARROLLAMOS EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CON CERO 1 2 BASES DE PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA CON CIUDADANOS DIGITALES ARDUINO (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO QUE SE PRETENDE PRESENTAR CONSTA DE CUATRO MÓDULOS DOS IGUALES EN CODIFICACIÓN A PARTIR DE 30 HORAS QUE SE LLEVARÁN A CABO EN DOS AÑOS ESCOLARES CONSECUTIVOS UNO SOBRE CIUDADANÍA DIGITAL A PARTIR DE 30 HORAS Y UNO BASADO EN PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA CON ARDUINO A PARTIR DE 60 HORAS LOS DESTINATARIOS SON LOS ALUMNOS DE LA PRIMERA Y SEGUNDA CLASE DE NUESTRO LICEO.MOLTO CONCISAMENTE LOS MÓDULOS QUE PRETENDEN INCLUIR EN LA PROPUESTA DEL PROYECTO SON LOS SIGUIENTES DESARROLLAMOS EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CON CERO 1 2 BASES DE PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA CON CIUDADANOS DIGITALES ARDUINO (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΎΟ ΊΣΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΑΠΌ 30 ΏΡΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΔΎΟ ΣΥΝΕΧΌΜΕΝΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΈΤΗ ΈΝΑ ΜΕ ΘΈΜΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΑΠΌ 30 ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΈΝΑ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΜΕ ΤΟ ARDUINO ΑΠΌ 60 ΏΡΕΣ ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ LICEO.MOLTO ΣΥΝΘΕΤΙΚΆ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ: ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΜΕ ΤΟ ΜΗΔΈΝ 1 2 ΒΆΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ARDUINO (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΎΟ ΊΣΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΑΠΌ 30 ΏΡΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΔΎΟ ΣΥΝΕΧΌΜΕΝΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΈΤΗ ΈΝΑ ΜΕ ΘΈΜΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΑΠΌ 30 ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΈΝΑ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΜΕ ΤΟ ARDUINO ΑΠΌ 60 ΏΡΕΣ ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ LICEO.MOLTO ΣΥΝΘΕΤΙΚΆ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ: ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΜΕ ΤΟ ΜΗΔΈΝ 1 2 ΒΆΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ARDUINO (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΎΟ ΊΣΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΑΠΌ 30 ΏΡΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΔΎΟ ΣΥΝΕΧΌΜΕΝΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΈΤΗ ΈΝΑ ΜΕ ΘΈΜΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΑΠΌ 30 ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΈΝΑ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΜΕ ΤΟ ARDUINO ΑΠΌ 60 ΏΡΕΣ ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ LICEO.MOLTO ΣΥΝΘΕΤΙΚΆ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ: ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΜΕ ΤΟ ΜΗΔΈΝ 1 2 ΒΆΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ARDUINO (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET, SOM DET HAR TIL HENSIGT AT PRÆSENTERE OMFATTER FIRE MODULER TO LIGE OM KODNING FRA 30 TIMER, DER SKAL FINDE STED I TO PÅ HINANDEN FØLGENDE SKOLEÅR ET OM DIGITALT MEDBORGERSKAB FRA 30 TIMER OG ET PÅ GRUNDLAG AF PROGRAMMERING OG ROBOTTEKNOLOGI MED ARDUINO FRA 60 TIMER MODTAGERNE ER ELEVERNE I FØRSTE OG ANDEN KLASSE AF VORES LICEO.MOLTO SYNTETISK DE MODULER, DER ER BEREGNET TIL AT INKLUDERE I PROJEKTFORSLAGET ER FØLGENDE VI UDVIKLER DEN BEREGNINGSMÆSSIGE TÆNKNING MED SCRATCH 1 2 PROGRAMMERING OG ROBOTTEKNOLOGI BASER MED ARDUINO BORGERE (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET, SOM DET HAR TIL HENSIGT AT PRÆSENTERE OMFATTER FIRE MODULER TO LIGE OM KODNING FRA 30 TIMER, DER SKAL FINDE STED I TO PÅ HINANDEN FØLGENDE SKOLEÅR ET OM DIGITALT MEDBORGERSKAB FRA 30 TIMER OG ET PÅ GRUNDLAG AF PROGRAMMERING OG ROBOTTEKNOLOGI MED ARDUINO FRA 60 TIMER MODTAGERNE ER ELEVERNE I FØRSTE OG ANDEN KLASSE AF VORES LICEO.MOLTO SYNTETISK DE MODULER, DER ER BEREGNET TIL AT INKLUDERE I PROJEKTFORSLAGET ER FØLGENDE VI UDVIKLER DEN BEREGNINGSMÆSSIGE TÆNKNING MED SCRATCH 1 2 PROGRAMMERING OG ROBOTTEKNOLOGI BASER MED ARDUINO BORGERE (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET, SOM DET HAR TIL HENSIGT AT PRÆSENTERE OMFATTER FIRE MODULER TO LIGE OM KODNING FRA 30 TIMER, DER SKAL FINDE STED I TO PÅ HINANDEN FØLGENDE SKOLEÅR ET OM DIGITALT MEDBORGERSKAB FRA 30 TIMER OG ET PÅ GRUNDLAG AF PROGRAMMERING OG ROBOTTEKNOLOGI MED ARDUINO FRA 60 TIMER MODTAGERNE ER ELEVERNE I FØRSTE OG ANDEN KLASSE AF VORES LICEO.MOLTO SYNTETISK DE MODULER, DER ER BEREGNET TIL AT INKLUDERE I PROJEKTFORSLAGET ER FØLGENDE VI UDVIKLER DEN BEREGNINGSMÆSSIGE TÆNKNING MED SCRATCH 1 2 PROGRAMMERING OG ROBOTTEKNOLOGI BASER MED ARDUINO BORGERE (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKE, JONKA SE AIKOO ESITELLÄ, SISÄLTÄÄ NELJÄ MODUULIA, JOTKA VASTAAVAT KOODAUSTA 30 TUNNISTA KAHTEEN PERÄKKÄISEEN KOULUVUOTEEN, JOISTA TOINEN KOSKEE DIGITAALISTA KANSALAISUUTTA 30 TUNNIN KULUTTUA JA TOINEN ARDUINO-OHJELMAN JA ROBOTIIKAN PERUSTEELLA 60 TUNNIN AJAN. VASTAANOTTAJAT OVAT LICEO.MOLTO:N ENSIMMÄISEN JA TOISEN LUOKAN OPPILAITA SYNTEETTISESTI PROJEKTIEHDOTUKSEEN SISÄLLYTETTÄVÄT MODUULIT OVAT SEURAAVAT KEHITÄMME LASKENNALLISTA AJATTELUA TYHJÄSTÄ 1 2 OHJELMOINTI- JA ROBOTIIKKAPOHJALLA ARDUINO-KANSALAISTEN KANSSA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE, JONKA SE AIKOO ESITELLÄ, SISÄLTÄÄ NELJÄ MODUULIA, JOTKA VASTAAVAT KOODAUSTA 30 TUNNISTA KAHTEEN PERÄKKÄISEEN KOULUVUOTEEN, JOISTA TOINEN KOSKEE DIGITAALISTA KANSALAISUUTTA 30 TUNNIN KULUTTUA JA TOINEN ARDUINO-OHJELMAN JA ROBOTIIKAN PERUSTEELLA 60 TUNNIN AJAN. VASTAANOTTAJAT OVAT LICEO.MOLTO:N ENSIMMÄISEN JA TOISEN LUOKAN OPPILAITA SYNTEETTISESTI PROJEKTIEHDOTUKSEEN SISÄLLYTETTÄVÄT MODUULIT OVAT SEURAAVAT KEHITÄMME LASKENNALLISTA AJATTELUA TYHJÄSTÄ 1 2 OHJELMOINTI- JA ROBOTIIKKAPOHJALLA ARDUINO-KANSALAISTEN KANSSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE, JONKA SE AIKOO ESITELLÄ, SISÄLTÄÄ NELJÄ MODUULIA, JOTKA VASTAAVAT KOODAUSTA 30 TUNNISTA KAHTEEN PERÄKKÄISEEN KOULUVUOTEEN, JOISTA TOINEN KOSKEE DIGITAALISTA KANSALAISUUTTA 30 TUNNIN KULUTTUA JA TOINEN ARDUINO-OHJELMAN JA ROBOTIIKAN PERUSTEELLA 60 TUNNIN AJAN. VASTAANOTTAJAT OVAT LICEO.MOLTO:N ENSIMMÄISEN JA TOISEN LUOKAN OPPILAITA SYNTEETTISESTI PROJEKTIEHDOTUKSEEN SISÄLLYTETTÄVÄT MODUULIT OVAT SEURAAVAT KEHITÄMME LASKENNALLISTA AJATTELUA TYHJÄSTÄ 1 2 OHJELMOINTI- JA ROBOTIIKKAPOHJALLA ARDUINO-KANSALAISTEN KANSSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT LI GĦANDU L-ĦSIEB LI JIPPREŻENTA JINKLUDI ERBA’ MODULI LI HUMA UGWALI GĦALL-KODIFIKAZZJONI MINN 30 SIEGĦA BIEX ISIRU F’SENTEJN SKOLASTIĊI KONSEKUTTIVI WAĦDA DWAR IĊ-ĊITTADINANZA DIĠITALI MINN 30 SIEGĦA U WAĦDA FUQ IL-BAŻI TAL-IPPROGRAMMAR U R-ROBOTIKA MA’ ARDUINO MINN 60 SIEGĦA R-RIĊEVITURI HUMA L-ISTUDENTI TAL-EWWEL U T-TIENI KLASSIJIET TAL-LICEO.MOLTO TAGĦNA SINTETIKAMENT IL-MODULI MAĦSUBA BIEX JINKLUDU FIL-PROPOSTA TAL-PROĠETT HUMA DAWN LI ĠEJJIN LI NIŻVILUPPAW IL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI BIL-BIDU TA’ 1 2 PROGRAMMAZZJONI U BAŻIJIET ROBOTIĊI MA’ ĊITTADINI ARDUINO (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT LI GĦANDU L-ĦSIEB LI JIPPREŻENTA JINKLUDI ERBA’ MODULI LI HUMA UGWALI GĦALL-KODIFIKAZZJONI MINN 30 SIEGĦA BIEX ISIRU F’SENTEJN SKOLASTIĊI KONSEKUTTIVI WAĦDA DWAR IĊ-ĊITTADINANZA DIĠITALI MINN 30 SIEGĦA U WAĦDA FUQ IL-BAŻI TAL-IPPROGRAMMAR U R-ROBOTIKA MA’ ARDUINO MINN 60 SIEGĦA R-RIĊEVITURI HUMA L-ISTUDENTI TAL-EWWEL U T-TIENI KLASSIJIET TAL-LICEO.MOLTO TAGĦNA SINTETIKAMENT IL-MODULI MAĦSUBA BIEX JINKLUDU FIL-PROPOSTA TAL-PROĠETT HUMA DAWN LI ĠEJJIN LI NIŻVILUPPAW IL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI BIL-BIDU TA’ 1 2 PROGRAMMAZZJONI U BAŻIJIET ROBOTIĊI MA’ ĊITTADINI ARDUINO (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT LI GĦANDU L-ĦSIEB LI JIPPREŻENTA JINKLUDI ERBA’ MODULI LI HUMA UGWALI GĦALL-KODIFIKAZZJONI MINN 30 SIEGĦA BIEX ISIRU F’SENTEJN SKOLASTIĊI KONSEKUTTIVI WAĦDA DWAR IĊ-ĊITTADINANZA DIĠITALI MINN 30 SIEGĦA U WAĦDA FUQ IL-BAŻI TAL-IPPROGRAMMAR U R-ROBOTIKA MA’ ARDUINO MINN 60 SIEGĦA R-RIĊEVITURI HUMA L-ISTUDENTI TAL-EWWEL U T-TIENI KLASSIJIET TAL-LICEO.MOLTO TAGĦNA SINTETIKAMENT IL-MODULI MAĦSUBA BIEX JINKLUDU FIL-PROPOSTA TAL-PROĠETT HUMA DAWN LI ĠEJJIN LI NIŻVILUPPAW IL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI BIL-BIDU TA’ 1 2 PROGRAMMAZZJONI U BAŻIJIET ROBOTIĊI MA’ ĊITTADINI ARDUINO (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTĀ, KO TĀ PLĀNO PREZENTĒT, IR IEKĻAUTI ČETRI MODUĻI, KAS IR VIENĀDI AR KODĒŠANU NO 30 STUNDĀM, KAS NOTIKS DIVOS SECĪGOS MĀCĪBU GADOS PAR DIGITĀLO PILSONĪBU NO 30 STUNDĀM, UN OTRS, PAMATOJOTIES UZ PROGRAMMĒŠANU UN ROBOTIKU AR ARDUINO NO 60 STUNDĀM, IR MŪSU LICEO PIRMĀS UN OTRĀS KLASES SKOLĒNI.MOLTO SINTĒTISKIE MODUĻI, KAS PAREDZĒTI IEKĻAUŠANAI PROJEKTA PRIEKŠLIKUMĀ, IR ŠĀDI, MĒS IZSTRĀDĀJAM SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU AR NULLES 1 2 PROGRAMMĒŠANU UN ROBOTIKAS BĀZES AR ARDUINO PILSOŅIEM. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTĀ, KO TĀ PLĀNO PREZENTĒT, IR IEKĻAUTI ČETRI MODUĻI, KAS IR VIENĀDI AR KODĒŠANU NO 30 STUNDĀM, KAS NOTIKS DIVOS SECĪGOS MĀCĪBU GADOS PAR DIGITĀLO PILSONĪBU NO 30 STUNDĀM, UN OTRS, PAMATOJOTIES UZ PROGRAMMĒŠANU UN ROBOTIKU AR ARDUINO NO 60 STUNDĀM, IR MŪSU LICEO PIRMĀS UN OTRĀS KLASES SKOLĒNI.MOLTO SINTĒTISKIE MODUĻI, KAS PAREDZĒTI IEKĻAUŠANAI PROJEKTA PRIEKŠLIKUMĀ, IR ŠĀDI, MĒS IZSTRĀDĀJAM SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU AR NULLES 1 2 PROGRAMMĒŠANU UN ROBOTIKAS BĀZES AR ARDUINO PILSOŅIEM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTĀ, KO TĀ PLĀNO PREZENTĒT, IR IEKĻAUTI ČETRI MODUĻI, KAS IR VIENĀDI AR KODĒŠANU NO 30 STUNDĀM, KAS NOTIKS DIVOS SECĪGOS MĀCĪBU GADOS PAR DIGITĀLO PILSONĪBU NO 30 STUNDĀM, UN OTRS, PAMATOJOTIES UZ PROGRAMMĒŠANU UN ROBOTIKU AR ARDUINO NO 60 STUNDĀM, IR MŪSU LICEO PIRMĀS UN OTRĀS KLASES SKOLĒNI.MOLTO SINTĒTISKIE MODUĻI, KAS PAREDZĒTI IEKĻAUŠANAI PROJEKTA PRIEKŠLIKUMĀ, IR ŠĀDI, MĒS IZSTRĀDĀJAM SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU AR NULLES 1 2 PROGRAMMĒŠANU UN ROBOTIKAS BĀZES AR ARDUINO PILSOŅIEM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, KTORÝ PLÁNUJE PREDSTAVIŤ, ZAHŔŇA ŠTYRI MODULY DVA ROVNÉ KÓDOVANIU OD 30 HODÍN, KTORÉ SA USKUTOČNIA V DVOCH PO SEBE NASLEDUJÚCICH ŠKOLSKÝCH ROKOCH, JEDEN S DIGITÁLNYM OBČIANSTVOM OD 30 HODÍN A JEDEN NA ZÁKLADE PROGRAMOVANIA A ROBOTIKY S ARDUINOM OD 60 HODÍN, PRÍJEMCAMI SÚ ŽIACI PRVEJ A DRUHEJ TRIEDY NÁŠHO LICEO.MOLTO SYNTETICKY MODULY URČENÉ NA ZAHRNUTIE DO NÁVRHU PROJEKTU SÚ NASLEDOVNÉ ROZVÍJAME VÝPOČTOVÉ MYSLENIE S POŠKRIABANÍM 1 2 PROGRAMOVACÍCH A ROBOTICKÝCH ZÁKLADOV S OBČANMI ARDUINA. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT, KTORÝ PLÁNUJE PREDSTAVIŤ, ZAHŔŇA ŠTYRI MODULY DVA ROVNÉ KÓDOVANIU OD 30 HODÍN, KTORÉ SA USKUTOČNIA V DVOCH PO SEBE NASLEDUJÚCICH ŠKOLSKÝCH ROKOCH, JEDEN S DIGITÁLNYM OBČIANSTVOM OD 30 HODÍN A JEDEN NA ZÁKLADE PROGRAMOVANIA A ROBOTIKY S ARDUINOM OD 60 HODÍN, PRÍJEMCAMI SÚ ŽIACI PRVEJ A DRUHEJ TRIEDY NÁŠHO LICEO.MOLTO SYNTETICKY MODULY URČENÉ NA ZAHRNUTIE DO NÁVRHU PROJEKTU SÚ NASLEDOVNÉ ROZVÍJAME VÝPOČTOVÉ MYSLENIE S POŠKRIABANÍM 1 2 PROGRAMOVACÍCH A ROBOTICKÝCH ZÁKLADOV S OBČANMI ARDUINA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT, KTORÝ PLÁNUJE PREDSTAVIŤ, ZAHŔŇA ŠTYRI MODULY DVA ROVNÉ KÓDOVANIU OD 30 HODÍN, KTORÉ SA USKUTOČNIA V DVOCH PO SEBE NASLEDUJÚCICH ŠKOLSKÝCH ROKOCH, JEDEN S DIGITÁLNYM OBČIANSTVOM OD 30 HODÍN A JEDEN NA ZÁKLADE PROGRAMOVANIA A ROBOTIKY S ARDUINOM OD 60 HODÍN, PRÍJEMCAMI SÚ ŽIACI PRVEJ A DRUHEJ TRIEDY NÁŠHO LICEO.MOLTO SYNTETICKY MODULY URČENÉ NA ZAHRNUTIE DO NÁVRHU PROJEKTU SÚ NASLEDOVNÉ ROZVÍJAME VÝPOČTOVÉ MYSLENIE S POŠKRIABANÍM 1 2 PROGRAMOVACÍCH A ROBOTICKÝCH ZÁKLADOV S OBČANMI ARDUINA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL A BHFUIL SÉ I GCEIST AIGE A CHUR I LÁTHAIR CEITHRE MHODÚL ATÁ COTHROM LE CÓDÚ Ó 30 UAIR AN CHLOIG LE TARLÚ IN DHÁ BHLIAIN SCOILE AS A CHÉILE CEANN AR SHAORÁNACHT DHIGITEACH Ó 30 UAIR AN CHLOIG AGUS CEANN AR BHONN CLÁIR AGUS RÓBATAICE LE HARDUINO Ó 60 UAIR AN CHLOIG IS IAD NA FAIGHTEOIRÍ DALTAÍ AN CHÉAD AGUS AN DARA RANG DÁR LICEO.MOLTO SINTÉISEACH IS IAD NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE A CHUR SAN ÁIREAMH SA TOGRA TIONSCADAIL NÁ AN SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT LE CLÁIR SCRATCH 1 2 AGUS BOINN RÓBATAICE LE SAORÁNAIGH ARDUINO (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL A BHFUIL SÉ I GCEIST AIGE A CHUR I LÁTHAIR CEITHRE MHODÚL ATÁ COTHROM LE CÓDÚ Ó 30 UAIR AN CHLOIG LE TARLÚ IN DHÁ BHLIAIN SCOILE AS A CHÉILE CEANN AR SHAORÁNACHT DHIGITEACH Ó 30 UAIR AN CHLOIG AGUS CEANN AR BHONN CLÁIR AGUS RÓBATAICE LE HARDUINO Ó 60 UAIR AN CHLOIG IS IAD NA FAIGHTEOIRÍ DALTAÍ AN CHÉAD AGUS AN DARA RANG DÁR LICEO.MOLTO SINTÉISEACH IS IAD NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE A CHUR SAN ÁIREAMH SA TOGRA TIONSCADAIL NÁ AN SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT LE CLÁIR SCRATCH 1 2 AGUS BOINN RÓBATAICE LE SAORÁNAIGH ARDUINO (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL A BHFUIL SÉ I GCEIST AIGE A CHUR I LÁTHAIR CEITHRE MHODÚL ATÁ COTHROM LE CÓDÚ Ó 30 UAIR AN CHLOIG LE TARLÚ IN DHÁ BHLIAIN SCOILE AS A CHÉILE CEANN AR SHAORÁNACHT DHIGITEACH Ó 30 UAIR AN CHLOIG AGUS CEANN AR BHONN CLÁIR AGUS RÓBATAICE LE HARDUINO Ó 60 UAIR AN CHLOIG IS IAD NA FAIGHTEOIRÍ DALTAÍ AN CHÉAD AGUS AN DARA RANG DÁR LICEO.MOLTO SINTÉISEACH IS IAD NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE A CHUR SAN ÁIREAMH SA TOGRA TIONSCADAIL NÁ AN SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT LE CLÁIR SCRATCH 1 2 AGUS BOINN RÓBATAICE LE SAORÁNAIGH ARDUINO (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, KTERÝ MÁ V ÚMYSLU PŘEDSTAVIT, ZAHRNUJE ČTYŘI MODULY, KTERÉ JSOU DVA STEJNÉ NA KÓDOVÁNÍ OD 30 HODIN, KTERÉ SE USKUTEČNÍ VE DVOU PO SOBĚ JDOUCÍCH ŠKOLNÍCH LETECH, JEDEN O DIGITÁLNÍM OBČANSTVÍ OD 30 HODIN A JEDEN NA ZÁKLADĚ PROGRAMOVÁNÍ A ROBOTIKY S ARDUINEM OD 60 HODIN PŘÍJEMCEM JSOU ŽÁCI PRVNÍ A DRUHÉ TŘÍDY NAŠEHO LICEO.MOLTO SYNTETICKY MODULY, KTERÉ MAJÍ BÝT ZAHRNUTY DO NÁVRHU PROJEKTU, JSOU NÁSLEDUJÍCÍ, ROZVÍJÍME VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ S SCRATCH 1 2 PROGRAMOVACÍ A ROBOTICKÉ ZÁKLADNY S ARDUINO OBČANY (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT, KTERÝ MÁ V ÚMYSLU PŘEDSTAVIT, ZAHRNUJE ČTYŘI MODULY, KTERÉ JSOU DVA STEJNÉ NA KÓDOVÁNÍ OD 30 HODIN, KTERÉ SE USKUTEČNÍ VE DVOU PO SOBĚ JDOUCÍCH ŠKOLNÍCH LETECH, JEDEN O DIGITÁLNÍM OBČANSTVÍ OD 30 HODIN A JEDEN NA ZÁKLADĚ PROGRAMOVÁNÍ A ROBOTIKY S ARDUINEM OD 60 HODIN PŘÍJEMCEM JSOU ŽÁCI PRVNÍ A DRUHÉ TŘÍDY NAŠEHO LICEO.MOLTO SYNTETICKY MODULY, KTERÉ MAJÍ BÝT ZAHRNUTY DO NÁVRHU PROJEKTU, JSOU NÁSLEDUJÍCÍ, ROZVÍJÍME VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ S SCRATCH 1 2 PROGRAMOVACÍ A ROBOTICKÉ ZÁKLADNY S ARDUINO OBČANY (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT, KTERÝ MÁ V ÚMYSLU PŘEDSTAVIT, ZAHRNUJE ČTYŘI MODULY, KTERÉ JSOU DVA STEJNÉ NA KÓDOVÁNÍ OD 30 HODIN, KTERÉ SE USKUTEČNÍ VE DVOU PO SOBĚ JDOUCÍCH ŠKOLNÍCH LETECH, JEDEN O DIGITÁLNÍM OBČANSTVÍ OD 30 HODIN A JEDEN NA ZÁKLADĚ PROGRAMOVÁNÍ A ROBOTIKY S ARDUINEM OD 60 HODIN PŘÍJEMCEM JSOU ŽÁCI PRVNÍ A DRUHÉ TŘÍDY NAŠEHO LICEO.MOLTO SYNTETICKY MODULY, KTERÉ MAJÍ BÝT ZAHRNUTY DO NÁVRHU PROJEKTU, JSOU NÁSLEDUJÍCÍ, ROZVÍJÍME VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ S SCRATCH 1 2 PROGRAMOVACÍ A ROBOTICKÉ ZÁKLADNY S ARDUINO OBČANY (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO QUE PRETENDE APRESENTAR INCLUI QUATRO MÓDULOS DOIS IGUAIS NA CODIFICAÇÃO DE 30 HORAS PARA TER LUGAR EM DOIS ANOS LETIVOS CONSECUTIVOS UM SOBRE CIDADANIA DIGITAL A PARTIR DE 30 HORAS E UM COM BASE NA PROGRAMAÇÃO E ROBÓTICA COM ARDUINO A PARTIR DE 60 HORAS OS DESTINATÁRIOS SÃO OS ALUNOS DA PRIMEIRA E SEGUNDA MALTAS DO NOSSO LICEO.MOLTO SINTETICAMENTE OS MÓDULOS DESTINADOS A INCLUIR NA PROPOSTA DE PROJETO SÃO OS SEGUINTES DESENVOLVEMOS O PENSAMENTO COMPUTACIONAL COM ZERO 1 2 PROGRAMAÇÃO E BASES ROBÓTICAS COM CIDADÃOS ARDUINO (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO QUE PRETENDE APRESENTAR INCLUI QUATRO MÓDULOS DOIS IGUAIS NA CODIFICAÇÃO DE 30 HORAS PARA TER LUGAR EM DOIS ANOS LETIVOS CONSECUTIVOS UM SOBRE CIDADANIA DIGITAL A PARTIR DE 30 HORAS E UM COM BASE NA PROGRAMAÇÃO E ROBÓTICA COM ARDUINO A PARTIR DE 60 HORAS OS DESTINATÁRIOS SÃO OS ALUNOS DA PRIMEIRA E SEGUNDA MALTAS DO NOSSO LICEO.MOLTO SINTETICAMENTE OS MÓDULOS DESTINADOS A INCLUIR NA PROPOSTA DE PROJETO SÃO OS SEGUINTES DESENVOLVEMOS O PENSAMENTO COMPUTACIONAL COM ZERO 1 2 PROGRAMAÇÃO E BASES ROBÓTICAS COM CIDADÃOS ARDUINO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO QUE PRETENDE APRESENTAR INCLUI QUATRO MÓDULOS DOIS IGUAIS NA CODIFICAÇÃO DE 30 HORAS PARA TER LUGAR EM DOIS ANOS LETIVOS CONSECUTIVOS UM SOBRE CIDADANIA DIGITAL A PARTIR DE 30 HORAS E UM COM BASE NA PROGRAMAÇÃO E ROBÓTICA COM ARDUINO A PARTIR DE 60 HORAS OS DESTINATÁRIOS SÃO OS ALUNOS DA PRIMEIRA E SEGUNDA MALTAS DO NOSSO LICEO.MOLTO SINTETICAMENTE OS MÓDULOS DESTINADOS A INCLUIR NA PROPOSTA DE PROJETO SÃO OS SEGUINTES DESENVOLVEMOS O PENSAMENTO COMPUTACIONAL COM ZERO 1 2 PROGRAMAÇÃO E BASES ROBÓTICAS COM CIDADÃOS ARDUINO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, MIDA TA KAVATSEB ESITADA, SISALDAB NELJA MOODULIT KAKS VÕRDSET KODEERIMIST ALATES 30 TUNDI TOIMUB KAHEL JÄRJESTIKUSEL KOOLIAASTAL ÜKS DIGITAALSE KODAKONDSUSE 30 TUNDI JA ÜKS PÕHJAL PROGRAMMEERIMINE JA ROBOOTIKA ARDUINO ALATES 60 TUNDI, MILLE SAAJAD ON ÕPILASED ESIMESE JA TEISE KLASSI MEIE LICEO.MOLTO SÜNTEETILISELT MOODULID, MIS ON MÕELDUD LISADA PROJEKTI ETTEPANEK ON JÄRGMISED ME ARENDADA ARVUTUSLIK MÕTLEMINE NULLIGA 1 2 PROGRAMMEERIMINE JA ROBOOTIKA ALUSED ARDUINO KODANIKUD (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT, MIDA TA KAVATSEB ESITADA, SISALDAB NELJA MOODULIT KAKS VÕRDSET KODEERIMIST ALATES 30 TUNDI TOIMUB KAHEL JÄRJESTIKUSEL KOOLIAASTAL ÜKS DIGITAALSE KODAKONDSUSE 30 TUNDI JA ÜKS PÕHJAL PROGRAMMEERIMINE JA ROBOOTIKA ARDUINO ALATES 60 TUNDI, MILLE SAAJAD ON ÕPILASED ESIMESE JA TEISE KLASSI MEIE LICEO.MOLTO SÜNTEETILISELT MOODULID, MIS ON MÕELDUD LISADA PROJEKTI ETTEPANEK ON JÄRGMISED ME ARENDADA ARVUTUSLIK MÕTLEMINE NULLIGA 1 2 PROGRAMMEERIMINE JA ROBOOTIKA ALUSED ARDUINO KODANIKUD (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT, MIDA TA KAVATSEB ESITADA, SISALDAB NELJA MOODULIT KAKS VÕRDSET KODEERIMIST ALATES 30 TUNDI TOIMUB KAHEL JÄRJESTIKUSEL KOOLIAASTAL ÜKS DIGITAALSE KODAKONDSUSE 30 TUNDI JA ÜKS PÕHJAL PROGRAMMEERIMINE JA ROBOOTIKA ARDUINO ALATES 60 TUNDI, MILLE SAAJAD ON ÕPILASED ESIMESE JA TEISE KLASSI MEIE LICEO.MOLTO SÜNTEETILISELT MOODULID, MIS ON MÕELDUD LISADA PROJEKTI ETTEPANEK ON JÄRGMISED ME ARENDADA ARVUTUSLIK MÕTLEMINE NULLIGA 1 2 PROGRAMMEERIMINE JA ROBOOTIKA ALUSED ARDUINO KODANIKUD (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AZ ÁLTALA BEMUTATNI KÍVÁNT PROJEKT NÉGY MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÉT EGYENLŐ MODULT TARTALMAZNAK A KÓDOLÁSSAL KAPCSOLATBAN, AMELYEK KÉT EGYMÁST KÖVETŐ TANÉVBEN ZAJLANAK, AZ EGYIK A DIGITÁLIS POLGÁRSÁGRÓL 30 ÓRÁTÓL, EGYET PEDIG A PROGRAMOZÁS ÉS A ROBOTIKA ALAPJÁN AZ ARDUINO-VAL 60 ÓRÁTÓL, A CÍMZETTEK A LICEO.MOLTO ELSŐ ÉS MÁSODIK OSZTÁLYÁNAK TANULÓI.MOLTO SZINTETIKUSAN A PROJEKTJAVASLATBA BEILLESZTENDŐ MODULOK A KÖVETKEZŐK: A SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁST KARCOLÁS 1 2 PROGRAMOZÁSI ÉS ROBOTIKAI BÁZISSAL FEJLESZTJÜK ARDUINO POLGÁROKKAL. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: AZ ÁLTALA BEMUTATNI KÍVÁNT PROJEKT NÉGY MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÉT EGYENLŐ MODULT TARTALMAZNAK A KÓDOLÁSSAL KAPCSOLATBAN, AMELYEK KÉT EGYMÁST KÖVETŐ TANÉVBEN ZAJLANAK, AZ EGYIK A DIGITÁLIS POLGÁRSÁGRÓL 30 ÓRÁTÓL, EGYET PEDIG A PROGRAMOZÁS ÉS A ROBOTIKA ALAPJÁN AZ ARDUINO-VAL 60 ÓRÁTÓL, A CÍMZETTEK A LICEO.MOLTO ELSŐ ÉS MÁSODIK OSZTÁLYÁNAK TANULÓI.MOLTO SZINTETIKUSAN A PROJEKTJAVASLATBA BEILLESZTENDŐ MODULOK A KÖVETKEZŐK: A SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁST KARCOLÁS 1 2 PROGRAMOZÁSI ÉS ROBOTIKAI BÁZISSAL FEJLESZTJÜK ARDUINO POLGÁROKKAL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AZ ÁLTALA BEMUTATNI KÍVÁNT PROJEKT NÉGY MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÉT EGYENLŐ MODULT TARTALMAZNAK A KÓDOLÁSSAL KAPCSOLATBAN, AMELYEK KÉT EGYMÁST KÖVETŐ TANÉVBEN ZAJLANAK, AZ EGYIK A DIGITÁLIS POLGÁRSÁGRÓL 30 ÓRÁTÓL, EGYET PEDIG A PROGRAMOZÁS ÉS A ROBOTIKA ALAPJÁN AZ ARDUINO-VAL 60 ÓRÁTÓL, A CÍMZETTEK A LICEO.MOLTO ELSŐ ÉS MÁSODIK OSZTÁLYÁNAK TANULÓI.MOLTO SZINTETIKUSAN A PROJEKTJAVASLATBA BEILLESZTENDŐ MODULOK A KÖVETKEZŐK: A SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁST KARCOLÁS 1 2 PROGRAMOZÁSI ÉS ROBOTIKAI BÁZISSAL FEJLESZTJÜK ARDUINO POLGÁROKKAL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ, КОЙТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДСТАВИ, ВКЛЮЧВА ЧЕТИРИ МОДУЛА, ДВА РАВНИ ПО КОДИРАНЕ ОТ 30 ЧАСА, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ДВЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛНИ УЧЕБНИ ГОДИНИ, ЕДИН ПО ДИГИТАЛНО ГРАЖДАНСТВО ОТ 30 ЧАСА И ЕДИН НА БАЗАТА НА ПРОГРАМИРАНЕ И РОБОТИКА С АРДУИНО ОТ 60 ЧАСА, ПОЛУЧАТЕЛИТЕ СА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИЯ И ВТОРИЯ КЛАС НА НАШИЯ LICEO.MOLTO СИНТЕТИЧНО МОДУЛИТЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА ВКЛЮЧАТ В ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, СА СЛЕДНИТЕ, КОИТО РАЗВИВАМЕ ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ С НАДРАСКВАНЕ 1 2 БАЗИ ЗА ПРОГРАМИРАНЕ И РОБОТИКА С ГРАЖДАНИ НА АРДУИНО (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ, КОЙТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДСТАВИ, ВКЛЮЧВА ЧЕТИРИ МОДУЛА, ДВА РАВНИ ПО КОДИРАНЕ ОТ 30 ЧАСА, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ДВЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛНИ УЧЕБНИ ГОДИНИ, ЕДИН ПО ДИГИТАЛНО ГРАЖДАНСТВО ОТ 30 ЧАСА И ЕДИН НА БАЗАТА НА ПРОГРАМИРАНЕ И РОБОТИКА С АРДУИНО ОТ 60 ЧАСА, ПОЛУЧАТЕЛИТЕ СА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИЯ И ВТОРИЯ КЛАС НА НАШИЯ LICEO.MOLTO СИНТЕТИЧНО МОДУЛИТЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА ВКЛЮЧАТ В ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, СА СЛЕДНИТЕ, КОИТО РАЗВИВАМЕ ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ С НАДРАСКВАНЕ 1 2 БАЗИ ЗА ПРОГРАМИРАНЕ И РОБОТИКА С ГРАЖДАНИ НА АРДУИНО (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ, КОЙТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДСТАВИ, ВКЛЮЧВА ЧЕТИРИ МОДУЛА, ДВА РАВНИ ПО КОДИРАНЕ ОТ 30 ЧАСА, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ДВЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛНИ УЧЕБНИ ГОДИНИ, ЕДИН ПО ДИГИТАЛНО ГРАЖДАНСТВО ОТ 30 ЧАСА И ЕДИН НА БАЗАТА НА ПРОГРАМИРАНЕ И РОБОТИКА С АРДУИНО ОТ 60 ЧАСА, ПОЛУЧАТЕЛИТЕ СА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИЯ И ВТОРИЯ КЛАС НА НАШИЯ LICEO.MOLTO СИНТЕТИЧНО МОДУЛИТЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА ВКЛЮЧАТ В ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, СА СЛЕДНИТЕ, КОИТО РАЗВИВАМЕ ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ С НАДРАСКВАНЕ 1 2 БАЗИ ЗА ПРОГРАМИРАНЕ И РОБОТИКА С ГРАЖДАНИ НА АРДУИНО (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS, KURĮ JI KETINA PRISTATYTI, APIMA KETURIS MODULIUS, DU LYGŲ KODAVIMUI NUO 30 VALANDŲ, KURIE VYKS DVEJUS MOKSLO METUS IŠ EILĖS, VIENAS – SKAITMENINEI PILIETYBEI NUO 30 VALANDŲ, O KITAS – PROGRAMAVIMO IR ROBOTIKOS PAGRINDU SU ARDUINO NUO 60 VALANDŲ, GAVĖJAI YRA MŪSŲ LICEO PIRMOSIOS IR ANTROSIOS KLASIŲ MOKINIAI. MOLTO SINTETIŠKAI MODULIUS, KURIUOS KETINAMA ĮTRAUKTI Į PROJEKTO PASIŪLYMĄ, PLĖTOJAME SKAIČIAVIMO MĄSTYMĄ SU „1 2“ PROGRAMAVIMO IR ROBOTIKOS BAZĖMIS SU ARDUINO PILIEČIAIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS, KURĮ JI KETINA PRISTATYTI, APIMA KETURIS MODULIUS, DU LYGŲ KODAVIMUI NUO 30 VALANDŲ, KURIE VYKS DVEJUS MOKSLO METUS IŠ EILĖS, VIENAS – SKAITMENINEI PILIETYBEI NUO 30 VALANDŲ, O KITAS – PROGRAMAVIMO IR ROBOTIKOS PAGRINDU SU ARDUINO NUO 60 VALANDŲ, GAVĖJAI YRA MŪSŲ LICEO PIRMOSIOS IR ANTROSIOS KLASIŲ MOKINIAI. MOLTO SINTETIŠKAI MODULIUS, KURIUOS KETINAMA ĮTRAUKTI Į PROJEKTO PASIŪLYMĄ, PLĖTOJAME SKAIČIAVIMO MĄSTYMĄ SU „1 2“ PROGRAMAVIMO IR ROBOTIKOS BAZĖMIS SU ARDUINO PILIEČIAIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS, KURĮ JI KETINA PRISTATYTI, APIMA KETURIS MODULIUS, DU LYGŲ KODAVIMUI NUO 30 VALANDŲ, KURIE VYKS DVEJUS MOKSLO METUS IŠ EILĖS, VIENAS – SKAITMENINEI PILIETYBEI NUO 30 VALANDŲ, O KITAS – PROGRAMAVIMO IR ROBOTIKOS PAGRINDU SU ARDUINO NUO 60 VALANDŲ, GAVĖJAI YRA MŪSŲ LICEO PIRMOSIOS IR ANTROSIOS KLASIŲ MOKINIAI. MOLTO SINTETIŠKAI MODULIUS, KURIUOS KETINAMA ĮTRAUKTI Į PROJEKTO PASIŪLYMĄ, PLĖTOJAME SKAIČIAVIMO MĄSTYMĄ SU „1 2“ PROGRAMAVIMO IR ROBOTIKOS BAZĖMIS SU ARDUINO PILIEČIAIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KOJI NAMJERAVA PREDSTAVITI UKLJUČUJE ČETIRI MODULA JEDNAKA PROGRAMIRANJU OD 30 SATI KOJI ĆE SE ODRŽATI U DVIJE UZASTOPNE ŠKOLSKE GODINE JEDNE O DIGITALNOM GRAĐANSTVU OD 30 SATI, A JEDAN NA TEMELJU PROGRAMIRANJA I ROBOTIKE S ARDUINOM OD 60 SATI PRIMATELJI SU UČENICI PRVOG I DRUGOG RAZREDA NAŠEG LICEO.MOLTO SINTETIČKI MODULI NAMIJENJENI UKLJUČIVANJU U PROJEKTNI PRIJEDLOG SU SLJEDEĆI: RAZVIJAMO RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE S ISPOČETKA 1 2 PROGRAMIRANJE I ROBOTIČKE BAZE S GRAĐANIMA ARDUINA (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KOJI NAMJERAVA PREDSTAVITI UKLJUČUJE ČETIRI MODULA JEDNAKA PROGRAMIRANJU OD 30 SATI KOJI ĆE SE ODRŽATI U DVIJE UZASTOPNE ŠKOLSKE GODINE JEDNE O DIGITALNOM GRAĐANSTVU OD 30 SATI, A JEDAN NA TEMELJU PROGRAMIRANJA I ROBOTIKE S ARDUINOM OD 60 SATI PRIMATELJI SU UČENICI PRVOG I DRUGOG RAZREDA NAŠEG LICEO.MOLTO SINTETIČKI MODULI NAMIJENJENI UKLJUČIVANJU U PROJEKTNI PRIJEDLOG SU SLJEDEĆI: RAZVIJAMO RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE S ISPOČETKA 1 2 PROGRAMIRANJE I ROBOTIČKE BAZE S GRAĐANIMA ARDUINA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KOJI NAMJERAVA PREDSTAVITI UKLJUČUJE ČETIRI MODULA JEDNAKA PROGRAMIRANJU OD 30 SATI KOJI ĆE SE ODRŽATI U DVIJE UZASTOPNE ŠKOLSKE GODINE JEDNE O DIGITALNOM GRAĐANSTVU OD 30 SATI, A JEDAN NA TEMELJU PROGRAMIRANJA I ROBOTIKE S ARDUINOM OD 60 SATI PRIMATELJI SU UČENICI PRVOG I DRUGOG RAZREDA NAŠEG LICEO.MOLTO SINTETIČKI MODULI NAMIJENJENI UKLJUČIVANJU U PROJEKTNI PRIJEDLOG SU SLJEDEĆI: RAZVIJAMO RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE S ISPOČETKA 1 2 PROGRAMIRANJE I ROBOTIČKE BAZE S GRAĐANIMA ARDUINA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SOM DEN AVSER ATT PRESENTERA OMFATTAR FYRA MODULER SOM ÄR LIKA MED KODNING FRÅN 30 TIMMAR TILL TVÅ PÅ VARANDRA FÖLJANDE SKOLÅR ETT OM DIGITALT MEDBORGARSKAP FRÅN 30 TIMMAR OCH EN PÅ GRUNDVAL AV PROGRAMMERING OCH ROBOTIK MED ARDUINO FRÅN 60 TIMMAR MOTTAGARNA ÄR ELEVERNA I DEN FÖRSTA OCH ANDRA KLASSEN I VÅR LICEO.MOLTO SYNTETISKT DE MODULER SOM ÄR AVSEDDA ATT INKLUDERA I PROJEKTFÖRSLAGET ÄR FÖLJANDE VI UTVECKLAR BERÄKNINGSTÄNKANDET MED SCRATCH 1 2 PROGRAMMERINGS- OCH ROBOTIKBASER MED ARDUINO MEDBORGARE (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SOM DEN AVSER ATT PRESENTERA OMFATTAR FYRA MODULER SOM ÄR LIKA MED KODNING FRÅN 30 TIMMAR TILL TVÅ PÅ VARANDRA FÖLJANDE SKOLÅR ETT OM DIGITALT MEDBORGARSKAP FRÅN 30 TIMMAR OCH EN PÅ GRUNDVAL AV PROGRAMMERING OCH ROBOTIK MED ARDUINO FRÅN 60 TIMMAR MOTTAGARNA ÄR ELEVERNA I DEN FÖRSTA OCH ANDRA KLASSEN I VÅR LICEO.MOLTO SYNTETISKT DE MODULER SOM ÄR AVSEDDA ATT INKLUDERA I PROJEKTFÖRSLAGET ÄR FÖLJANDE VI UTVECKLAR BERÄKNINGSTÄNKANDET MED SCRATCH 1 2 PROGRAMMERINGS- OCH ROBOTIKBASER MED ARDUINO MEDBORGARE (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SOM DEN AVSER ATT PRESENTERA OMFATTAR FYRA MODULER SOM ÄR LIKA MED KODNING FRÅN 30 TIMMAR TILL TVÅ PÅ VARANDRA FÖLJANDE SKOLÅR ETT OM DIGITALT MEDBORGARSKAP FRÅN 30 TIMMAR OCH EN PÅ GRUNDVAL AV PROGRAMMERING OCH ROBOTIK MED ARDUINO FRÅN 60 TIMMAR MOTTAGARNA ÄR ELEVERNA I DEN FÖRSTA OCH ANDRA KLASSEN I VÅR LICEO.MOLTO SYNTETISKT DE MODULER SOM ÄR AVSEDDA ATT INKLUDERA I PROJEKTFÖRSLAGET ÄR FÖLJANDE VI UTVECKLAR BERÄKNINGSTÄNKANDET MED SCRATCH 1 2 PROGRAMMERINGS- OCH ROBOTIKBASER MED ARDUINO MEDBORGARE (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL PE CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎL PREZINTE INCLUDE PATRU MODULE DOUĂ EGALE CU PRIVIRE LA CODIFICAREA DE LA 30 DE ORE CARE URMEAZĂ SĂ AIBĂ LOC ÎN DOI ANI ȘCOLARI CONSECUTIVI UNUL PRIVIND CETĂȚENIA DIGITALĂ DE LA 30 DE ORE ȘI UNUL PE BAZĂ DE PROGRAMARE ȘI ROBOTICĂ CU ARDUINO DE LA 60 DE ORE, DESTINATARII SUNT ELEVII PRIMEI ȘI CELEI DE-A DOUA CLASE A LICEO.MOLTO SINTETIC MODULELE DESTINATE SĂ INCLUDĂ ÎN PROPUNEREA DE PROIECT SUNT URMĂTOARELE DEZVOLTĂM GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ CU BAZE DE PROGRAMARE ȘI ROBOTICĂ ZERO 1 2 CU CETĂȚENII ARDUINO (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL PE CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎL PREZINTE INCLUDE PATRU MODULE DOUĂ EGALE CU PRIVIRE LA CODIFICAREA DE LA 30 DE ORE CARE URMEAZĂ SĂ AIBĂ LOC ÎN DOI ANI ȘCOLARI CONSECUTIVI UNUL PRIVIND CETĂȚENIA DIGITALĂ DE LA 30 DE ORE ȘI UNUL PE BAZĂ DE PROGRAMARE ȘI ROBOTICĂ CU ARDUINO DE LA 60 DE ORE, DESTINATARII SUNT ELEVII PRIMEI ȘI CELEI DE-A DOUA CLASE A LICEO.MOLTO SINTETIC MODULELE DESTINATE SĂ INCLUDĂ ÎN PROPUNEREA DE PROIECT SUNT URMĂTOARELE DEZVOLTĂM GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ CU BAZE DE PROGRAMARE ȘI ROBOTICĂ ZERO 1 2 CU CETĂȚENII ARDUINO (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL PE CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎL PREZINTE INCLUDE PATRU MODULE DOUĂ EGALE CU PRIVIRE LA CODIFICAREA DE LA 30 DE ORE CARE URMEAZĂ SĂ AIBĂ LOC ÎN DOI ANI ȘCOLARI CONSECUTIVI UNUL PRIVIND CETĂȚENIA DIGITALĂ DE LA 30 DE ORE ȘI UNUL PE BAZĂ DE PROGRAMARE ȘI ROBOTICĂ CU ARDUINO DE LA 60 DE ORE, DESTINATARII SUNT ELEVII PRIMEI ȘI CELEI DE-A DOUA CLASE A LICEO.MOLTO SINTETIC MODULELE DESTINATE SĂ INCLUDĂ ÎN PROPUNEREA DE PROIECT SUNT URMĂTOARELE DEZVOLTĂM GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ CU BAZE DE PROGRAMARE ȘI ROBOTICĂ ZERO 1 2 CU CETĂȚENII ARDUINO (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, KI GA NAMERAVA PREDSTAVITI, VKLJUČUJE ŠTIRI MODULE, DVA ENAKA ZA KODIRANJE OD 30 UR, KI BO POTEKALA V DVEH ZAPOREDNIH ŠOLSKIH LETIH, ENA NA DIGITALNO DRŽAVLJANSTVO OD 30 UR IN EDEN NA PODLAGI PROGRAMIRANJA IN ROBOTIKE Z ARDUINOM OD 60 UR, PREJEMNIKI SO UČENCI PRVEGA IN DRUGEGA RAZREDA NAŠEGA LICEO.MOLTO SINTETIČNO, MODULI, KI NAJ BI JIH VKLJUČILI V PREDLOG PROJEKTA, SO NASLEDNJI: (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT, KI GA NAMERAVA PREDSTAVITI, VKLJUČUJE ŠTIRI MODULE, DVA ENAKA ZA KODIRANJE OD 30 UR, KI BO POTEKALA V DVEH ZAPOREDNIH ŠOLSKIH LETIH, ENA NA DIGITALNO DRŽAVLJANSTVO OD 30 UR IN EDEN NA PODLAGI PROGRAMIRANJA IN ROBOTIKE Z ARDUINOM OD 60 UR, PREJEMNIKI SO UČENCI PRVEGA IN DRUGEGA RAZREDA NAŠEGA LICEO.MOLTO SINTETIČNO, MODULI, KI NAJ BI JIH VKLJUČILI V PREDLOG PROJEKTA, SO NASLEDNJI: (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT, KI GA NAMERAVA PREDSTAVITI, VKLJUČUJE ŠTIRI MODULE, DVA ENAKA ZA KODIRANJE OD 30 UR, KI BO POTEKALA V DVEH ZAPOREDNIH ŠOLSKIH LETIH, ENA NA DIGITALNO DRŽAVLJANSTVO OD 30 UR IN EDEN NA PODLAGI PROGRAMIRANJA IN ROBOTIKE Z ARDUINOM OD 60 UR, PREJEMNIKI SO UČENCI PRVEGA IN DRUGEGA RAZREDA NAŠEGA LICEO.MOLTO SINTETIČNO, MODULI, KI NAJ BI JIH VKLJUČILI V PREDLOG PROJEKTA, SO NASLEDNJI: (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, KTÓRY ZAMIERZA PRZEDSTAWIĆ, OBEJMUJE CZTERY MODUŁY DWA RÓWNE KODOWANIU OD 30 GODZIN DO ZREALIZOWANIA W DWÓCH KOLEJNYCH LATACH SZKOLNYCH, JEDEN DOTYCZĄCY OBYWATELSTWA CYFROWEGO OD 30 GODZIN, A DRUGI NA PODSTAWIE PROGRAMOWANIA I ROBOTYKI Z ARDUINO OD 60 GODZIN, ODBIORCAMI SĄ UCZNIOWIE PIERWSZEJ I DRUGIEJ KLASY NASZEJ LICEO.MOLTO SYNTETYCZNIE MODUŁY, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ WŁĄCZONE DO WNIOSKU PROJEKTOWEGO, ROZWIJAMY MYŚLENIE OBLICZENIOWE Z PODSTAWAMI PROGRAMOWANIA 1 2 I BAZY ROBOTYKI Z OBYWATELAMI ARDUINO (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT, KTÓRY ZAMIERZA PRZEDSTAWIĆ, OBEJMUJE CZTERY MODUŁY DWA RÓWNE KODOWANIU OD 30 GODZIN DO ZREALIZOWANIA W DWÓCH KOLEJNYCH LATACH SZKOLNYCH, JEDEN DOTYCZĄCY OBYWATELSTWA CYFROWEGO OD 30 GODZIN, A DRUGI NA PODSTAWIE PROGRAMOWANIA I ROBOTYKI Z ARDUINO OD 60 GODZIN, ODBIORCAMI SĄ UCZNIOWIE PIERWSZEJ I DRUGIEJ KLASY NASZEJ LICEO.MOLTO SYNTETYCZNIE MODUŁY, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ WŁĄCZONE DO WNIOSKU PROJEKTOWEGO, ROZWIJAMY MYŚLENIE OBLICZENIOWE Z PODSTAWAMI PROGRAMOWANIA 1 2 I BAZY ROBOTYKI Z OBYWATELAMI ARDUINO (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT, KTÓRY ZAMIERZA PRZEDSTAWIĆ, OBEJMUJE CZTERY MODUŁY DWA RÓWNE KODOWANIU OD 30 GODZIN DO ZREALIZOWANIA W DWÓCH KOLEJNYCH LATACH SZKOLNYCH, JEDEN DOTYCZĄCY OBYWATELSTWA CYFROWEGO OD 30 GODZIN, A DRUGI NA PODSTAWIE PROGRAMOWANIA I ROBOTYKI Z ARDUINO OD 60 GODZIN, ODBIORCAMI SĄ UCZNIOWIE PIERWSZEJ I DRUGIEJ KLASY NASZEJ LICEO.MOLTO SYNTETYCZNIE MODUŁY, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ WŁĄCZONE DO WNIOSKU PROJEKTOWEGO, ROZWIJAMY MYŚLENIE OBLICZENIOWE Z PODSTAWAMI PROGRAMOWANIA 1 2 I BAZY ROBOTYKI Z OBYWATELAMI ARDUINO (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
PIEDIMONTE MATESE | |||||||||||||||
Property / location (string): PIEDIMONTE MATESE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
34,257.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 34,257.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
20,706.73 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 20,706.73 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 18:46, 8 April 2023
Project Q497802 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | DIGITAL CITIZENS COMPUTATIONAL THINKERS |
Project Q497802 in Italy |
Statements
20,706.73 Euro
0 references
34,257.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
22 February 2019
0 references
31 August 2020
0 references
LICEO GALILEO GALILEI PIEDIMONTE MATESE
0 references
IL PROGETTO CHE SI INTENDE PRESENTARE PREVEDE QUATTRO MODULI DUE UGUALI SUL CODING DA 30 ORE DA SVOLGERSI IN DUE ANNI SCOLASTICI CONSECUTIVI UNO SULLA CITTADINANZA DIGITALE DA 30 ORE E UNO SU BASI DI PROGRAMMAZIONE E ROBOTICA CON ARDUINO DA 60 ORE I DESTINATARI SONO GLI ALUNNI DELLE CLASSI PRIME E SECONDE DEL NOSTRO LICEO.MOLTO SINTETICAMENTE I MODULI CHE SINTENDE INSERIRE NELLA PROPOSTA PROGETTUALE SONO I SEGUENTI SVILUPPIAMO IL PENSERO COMPUTAZIONALE CON SCRATCH 1 2 BASI DI PROGRAMMAZIONE E ROBOTICA CON ARDUINO CITTADINI DIGITALI (Italian)
0 references
THE PROJECT THAT IT INTENDS TO PRESENT INCLUDES FOUR MODULES TWO EQUAL ON CODING FROM 30 HOURS TO TAKE PLACE IN TWO CONSECUTIVE SCHOOL YEARS ONE ON DIGITAL CITIZENSHIP FROM 30 HOURS AND ONE ON THE BASIS OF PROGRAMMING AND ROBOTICS WITH ARDUINO FROM 60 HOURS THE RECIPIENTS ARE THE PUPILS OF THE FIRST AND SECOND CLASSES OF OUR LICEO.MOLTO SYNTHETICALLY THE MODULES INTENDED TO INCLUDE IN THE PROJECT PROPOSAL ARE THE FOLLOWING WE DEVELOP THE COMPUTATIONAL THINKING WITH SCRATCH 1 2 PROGRAMMING AND ROBOTICS BASES WITH ARDUINO CITIZENS (English)
11 November 2020
0 references
LE PROJET QUI EST PRÉVU POUR ÊTRE PRÉSENTÉ SE COMPOSE DE QUATRE MODULES DEUX ÉGAUX SUR LE CODAGE À PARTIR DE 30 HEURES À RÉALISER EN DEUX ANNÉES SCOLAIRES CONSÉCUTIVES UNE SUR LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE À PARTIR DE 30 HEURES ET UN BASÉ SUR LA PROGRAMMATION ET LA ROBOTIQUE AVEC ARDUINO À PARTIR DE 60 HEURES LES BÉNÉFICIAIRES SONT LES ÉLÈVES DES PREMIÈRE ET DEUXIÈME CLASSES DE NOS LICEO.MOLTO CONCIS LES MODULES QUI ONT L’INTENTION D’INCLURE DANS LA PROPOSITION DE PROJET SONT LES SUIVANTS NOUS DÉVELOPPONS LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE AVEC GRATTER 1 2 BASES DE PROGRAMMATION ET ROBOTIQUE AVEC ARDUINO NUMÉRIQUE CITOYENS (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT, DAS VORGESTELLT WERDEN SOLL, BESTEHT AUS VIER MODULEN ZWEI GLEICH AUF CODIERUNG VON 30 STUNDEN, DIE IN ZWEI AUFEINANDER FOLGENDEN SCHULJAHREN DURCHGEFÜHRT WERDEN, EINS ÜBER DIGITALE STAATSBÜRGERSCHAFT AB 30 STUNDEN UND EINES AUF PROGRAMMIERUNG UND ROBOTIK MIT ARDUINO VON 60 STUNDEN SIND DIE EMPFÄNGER DER ERSTEN UND ZWEITEN KLASSE UNSERER LICEO.MOLTO PRÄGNANT DIE MODULE, DIE IN DEN PROJEKTVORSCHLAG ENTHALTEN WOLLEN, SIND DIE FOLGENDEN, WIR ENTWICKELN DAS COMPUTERDENKEN MIT KRATZERN 1 2 PROGRAMMIERBASEN UND ROBOTIK MIT ARDUINO DIGITALEN BÜRGERN (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT DAT ZAL WORDEN GEPRESENTEERD BESTAAT UIT VIER MODULES TWEE GELIJK AAN CODERING VANAF 30 UUR UIT TE VOEREN IN TWEE OPEENVOLGENDE SCHOOLJAREN ÉÉN OVER DIGITAAL BURGERSCHAP VANAF 30 UUR EN EEN OP BASIS VAN PROGRAMMEREN EN ROBOTICA MET ARDUINO VANAF 60 UUR DE ONTVANGERS ZIJN DE STUDENTEN VAN DE EERSTE EN TWEEDE KLAS VAN ONZE LICEO.MOLTO BEKNOPT DE MODULES DIE VAN PLAN ZIJN OM IN HET PROJECTVOORSTEL ZIJN DE VOLGENDE ONTWIKKELEN WE DE COMPUTATIONELE DENKEN MET SCRATCH 1 2 PROGRAMMEERBASES EN ROBOTICA MET ARDUINO DIGITALE BURGERS (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO QUE SE PRETENDE PRESENTAR CONSTA DE CUATRO MÓDULOS DOS IGUALES EN CODIFICACIÓN A PARTIR DE 30 HORAS QUE SE LLEVARÁN A CABO EN DOS AÑOS ESCOLARES CONSECUTIVOS UNO SOBRE CIUDADANÍA DIGITAL A PARTIR DE 30 HORAS Y UNO BASADO EN PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA CON ARDUINO A PARTIR DE 60 HORAS LOS DESTINATARIOS SON LOS ALUMNOS DE LA PRIMERA Y SEGUNDA CLASE DE NUESTRO LICEO.MOLTO CONCISAMENTE LOS MÓDULOS QUE PRETENDEN INCLUIR EN LA PROPUESTA DEL PROYECTO SON LOS SIGUIENTES DESARROLLAMOS EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CON CERO 1 2 BASES DE PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA CON CIUDADANOS DIGITALES ARDUINO (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΎΟ ΊΣΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΑΠΌ 30 ΏΡΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΔΎΟ ΣΥΝΕΧΌΜΕΝΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΈΤΗ ΈΝΑ ΜΕ ΘΈΜΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΑΠΌ 30 ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΈΝΑ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΜΕ ΤΟ ARDUINO ΑΠΌ 60 ΏΡΕΣ ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ LICEO.MOLTO ΣΥΝΘΕΤΙΚΆ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ: ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΜΕ ΤΟ ΜΗΔΈΝ 1 2 ΒΆΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ARDUINO (Greek)
22 August 2022
0 references
PROJEKTET, SOM DET HAR TIL HENSIGT AT PRÆSENTERE OMFATTER FIRE MODULER TO LIGE OM KODNING FRA 30 TIMER, DER SKAL FINDE STED I TO PÅ HINANDEN FØLGENDE SKOLEÅR ET OM DIGITALT MEDBORGERSKAB FRA 30 TIMER OG ET PÅ GRUNDLAG AF PROGRAMMERING OG ROBOTTEKNOLOGI MED ARDUINO FRA 60 TIMER MODTAGERNE ER ELEVERNE I FØRSTE OG ANDEN KLASSE AF VORES LICEO.MOLTO SYNTETISK DE MODULER, DER ER BEREGNET TIL AT INKLUDERE I PROJEKTFORSLAGET ER FØLGENDE VI UDVIKLER DEN BEREGNINGSMÆSSIGE TÆNKNING MED SCRATCH 1 2 PROGRAMMERING OG ROBOTTEKNOLOGI BASER MED ARDUINO BORGERE (Danish)
22 August 2022
0 references
HANKE, JONKA SE AIKOO ESITELLÄ, SISÄLTÄÄ NELJÄ MODUULIA, JOTKA VASTAAVAT KOODAUSTA 30 TUNNISTA KAHTEEN PERÄKKÄISEEN KOULUVUOTEEN, JOISTA TOINEN KOSKEE DIGITAALISTA KANSALAISUUTTA 30 TUNNIN KULUTTUA JA TOINEN ARDUINO-OHJELMAN JA ROBOTIIKAN PERUSTEELLA 60 TUNNIN AJAN. VASTAANOTTAJAT OVAT LICEO.MOLTO:N ENSIMMÄISEN JA TOISEN LUOKAN OPPILAITA SYNTEETTISESTI PROJEKTIEHDOTUKSEEN SISÄLLYTETTÄVÄT MODUULIT OVAT SEURAAVAT KEHITÄMME LASKENNALLISTA AJATTELUA TYHJÄSTÄ 1 2 OHJELMOINTI- JA ROBOTIIKKAPOHJALLA ARDUINO-KANSALAISTEN KANSSA. (Finnish)
22 August 2022
0 references
IL-PROĠETT LI GĦANDU L-ĦSIEB LI JIPPREŻENTA JINKLUDI ERBA’ MODULI LI HUMA UGWALI GĦALL-KODIFIKAZZJONI MINN 30 SIEGĦA BIEX ISIRU F’SENTEJN SKOLASTIĊI KONSEKUTTIVI WAĦDA DWAR IĊ-ĊITTADINANZA DIĠITALI MINN 30 SIEGĦA U WAĦDA FUQ IL-BAŻI TAL-IPPROGRAMMAR U R-ROBOTIKA MA’ ARDUINO MINN 60 SIEGĦA R-RIĊEVITURI HUMA L-ISTUDENTI TAL-EWWEL U T-TIENI KLASSIJIET TAL-LICEO.MOLTO TAGĦNA SINTETIKAMENT IL-MODULI MAĦSUBA BIEX JINKLUDU FIL-PROPOSTA TAL-PROĠETT HUMA DAWN LI ĠEJJIN LI NIŻVILUPPAW IL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI BIL-BIDU TA’ 1 2 PROGRAMMAZZJONI U BAŻIJIET ROBOTIĊI MA’ ĊITTADINI ARDUINO (Maltese)
22 August 2022
0 references
PROJEKTĀ, KO TĀ PLĀNO PREZENTĒT, IR IEKĻAUTI ČETRI MODUĻI, KAS IR VIENĀDI AR KODĒŠANU NO 30 STUNDĀM, KAS NOTIKS DIVOS SECĪGOS MĀCĪBU GADOS PAR DIGITĀLO PILSONĪBU NO 30 STUNDĀM, UN OTRS, PAMATOJOTIES UZ PROGRAMMĒŠANU UN ROBOTIKU AR ARDUINO NO 60 STUNDĀM, IR MŪSU LICEO PIRMĀS UN OTRĀS KLASES SKOLĒNI.MOLTO SINTĒTISKIE MODUĻI, KAS PAREDZĒTI IEKĻAUŠANAI PROJEKTA PRIEKŠLIKUMĀ, IR ŠĀDI, MĒS IZSTRĀDĀJAM SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU AR NULLES 1 2 PROGRAMMĒŠANU UN ROBOTIKAS BĀZES AR ARDUINO PILSOŅIEM. (Latvian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT, KTORÝ PLÁNUJE PREDSTAVIŤ, ZAHŔŇA ŠTYRI MODULY DVA ROVNÉ KÓDOVANIU OD 30 HODÍN, KTORÉ SA USKUTOČNIA V DVOCH PO SEBE NASLEDUJÚCICH ŠKOLSKÝCH ROKOCH, JEDEN S DIGITÁLNYM OBČIANSTVOM OD 30 HODÍN A JEDEN NA ZÁKLADE PROGRAMOVANIA A ROBOTIKY S ARDUINOM OD 60 HODÍN, PRÍJEMCAMI SÚ ŽIACI PRVEJ A DRUHEJ TRIEDY NÁŠHO LICEO.MOLTO SYNTETICKY MODULY URČENÉ NA ZAHRNUTIE DO NÁVRHU PROJEKTU SÚ NASLEDOVNÉ ROZVÍJAME VÝPOČTOVÉ MYSLENIE S POŠKRIABANÍM 1 2 PROGRAMOVACÍCH A ROBOTICKÝCH ZÁKLADOV S OBČANMI ARDUINA. (Slovak)
22 August 2022
0 references
ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL A BHFUIL SÉ I GCEIST AIGE A CHUR I LÁTHAIR CEITHRE MHODÚL ATÁ COTHROM LE CÓDÚ Ó 30 UAIR AN CHLOIG LE TARLÚ IN DHÁ BHLIAIN SCOILE AS A CHÉILE CEANN AR SHAORÁNACHT DHIGITEACH Ó 30 UAIR AN CHLOIG AGUS CEANN AR BHONN CLÁIR AGUS RÓBATAICE LE HARDUINO Ó 60 UAIR AN CHLOIG IS IAD NA FAIGHTEOIRÍ DALTAÍ AN CHÉAD AGUS AN DARA RANG DÁR LICEO.MOLTO SINTÉISEACH IS IAD NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE A CHUR SAN ÁIREAMH SA TOGRA TIONSCADAIL NÁ AN SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT LE CLÁIR SCRATCH 1 2 AGUS BOINN RÓBATAICE LE SAORÁNAIGH ARDUINO (Irish)
22 August 2022
0 references
PROJEKT, KTERÝ MÁ V ÚMYSLU PŘEDSTAVIT, ZAHRNUJE ČTYŘI MODULY, KTERÉ JSOU DVA STEJNÉ NA KÓDOVÁNÍ OD 30 HODIN, KTERÉ SE USKUTEČNÍ VE DVOU PO SOBĚ JDOUCÍCH ŠKOLNÍCH LETECH, JEDEN O DIGITÁLNÍM OBČANSTVÍ OD 30 HODIN A JEDEN NA ZÁKLADĚ PROGRAMOVÁNÍ A ROBOTIKY S ARDUINEM OD 60 HODIN PŘÍJEMCEM JSOU ŽÁCI PRVNÍ A DRUHÉ TŘÍDY NAŠEHO LICEO.MOLTO SYNTETICKY MODULY, KTERÉ MAJÍ BÝT ZAHRNUTY DO NÁVRHU PROJEKTU, JSOU NÁSLEDUJÍCÍ, ROZVÍJÍME VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ S SCRATCH 1 2 PROGRAMOVACÍ A ROBOTICKÉ ZÁKLADNY S ARDUINO OBČANY (Czech)
22 August 2022
0 references
O PROJETO QUE PRETENDE APRESENTAR INCLUI QUATRO MÓDULOS DOIS IGUAIS NA CODIFICAÇÃO DE 30 HORAS PARA TER LUGAR EM DOIS ANOS LETIVOS CONSECUTIVOS UM SOBRE CIDADANIA DIGITAL A PARTIR DE 30 HORAS E UM COM BASE NA PROGRAMAÇÃO E ROBÓTICA COM ARDUINO A PARTIR DE 60 HORAS OS DESTINATÁRIOS SÃO OS ALUNOS DA PRIMEIRA E SEGUNDA MALTAS DO NOSSO LICEO.MOLTO SINTETICAMENTE OS MÓDULOS DESTINADOS A INCLUIR NA PROPOSTA DE PROJETO SÃO OS SEGUINTES DESENVOLVEMOS O PENSAMENTO COMPUTACIONAL COM ZERO 1 2 PROGRAMAÇÃO E BASES ROBÓTICAS COM CIDADÃOS ARDUINO (Portuguese)
22 August 2022
0 references
PROJEKT, MIDA TA KAVATSEB ESITADA, SISALDAB NELJA MOODULIT KAKS VÕRDSET KODEERIMIST ALATES 30 TUNDI TOIMUB KAHEL JÄRJESTIKUSEL KOOLIAASTAL ÜKS DIGITAALSE KODAKONDSUSE 30 TUNDI JA ÜKS PÕHJAL PROGRAMMEERIMINE JA ROBOOTIKA ARDUINO ALATES 60 TUNDI, MILLE SAAJAD ON ÕPILASED ESIMESE JA TEISE KLASSI MEIE LICEO.MOLTO SÜNTEETILISELT MOODULID, MIS ON MÕELDUD LISADA PROJEKTI ETTEPANEK ON JÄRGMISED ME ARENDADA ARVUTUSLIK MÕTLEMINE NULLIGA 1 2 PROGRAMMEERIMINE JA ROBOOTIKA ALUSED ARDUINO KODANIKUD (Estonian)
22 August 2022
0 references
AZ ÁLTALA BEMUTATNI KÍVÁNT PROJEKT NÉGY MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÉT EGYENLŐ MODULT TARTALMAZNAK A KÓDOLÁSSAL KAPCSOLATBAN, AMELYEK KÉT EGYMÁST KÖVETŐ TANÉVBEN ZAJLANAK, AZ EGYIK A DIGITÁLIS POLGÁRSÁGRÓL 30 ÓRÁTÓL, EGYET PEDIG A PROGRAMOZÁS ÉS A ROBOTIKA ALAPJÁN AZ ARDUINO-VAL 60 ÓRÁTÓL, A CÍMZETTEK A LICEO.MOLTO ELSŐ ÉS MÁSODIK OSZTÁLYÁNAK TANULÓI.MOLTO SZINTETIKUSAN A PROJEKTJAVASLATBA BEILLESZTENDŐ MODULOK A KÖVETKEZŐK: A SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁST KARCOLÁS 1 2 PROGRAMOZÁSI ÉS ROBOTIKAI BÁZISSAL FEJLESZTJÜK ARDUINO POLGÁROKKAL. (Hungarian)
22 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, КОЙТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДСТАВИ, ВКЛЮЧВА ЧЕТИРИ МОДУЛА, ДВА РАВНИ ПО КОДИРАНЕ ОТ 30 ЧАСА, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ДВЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛНИ УЧЕБНИ ГОДИНИ, ЕДИН ПО ДИГИТАЛНО ГРАЖДАНСТВО ОТ 30 ЧАСА И ЕДИН НА БАЗАТА НА ПРОГРАМИРАНЕ И РОБОТИКА С АРДУИНО ОТ 60 ЧАСА, ПОЛУЧАТЕЛИТЕ СА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИЯ И ВТОРИЯ КЛАС НА НАШИЯ LICEO.MOLTO СИНТЕТИЧНО МОДУЛИТЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА ВКЛЮЧАТ В ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, СА СЛЕДНИТЕ, КОИТО РАЗВИВАМЕ ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ С НАДРАСКВАНЕ 1 2 БАЗИ ЗА ПРОГРАМИРАНЕ И РОБОТИКА С ГРАЖДАНИ НА АРДУИНО (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTAS, KURĮ JI KETINA PRISTATYTI, APIMA KETURIS MODULIUS, DU LYGŲ KODAVIMUI NUO 30 VALANDŲ, KURIE VYKS DVEJUS MOKSLO METUS IŠ EILĖS, VIENAS – SKAITMENINEI PILIETYBEI NUO 30 VALANDŲ, O KITAS – PROGRAMAVIMO IR ROBOTIKOS PAGRINDU SU ARDUINO NUO 60 VALANDŲ, GAVĖJAI YRA MŪSŲ LICEO PIRMOSIOS IR ANTROSIOS KLASIŲ MOKINIAI. MOLTO SINTETIŠKAI MODULIUS, KURIUOS KETINAMA ĮTRAUKTI Į PROJEKTO PASIŪLYMĄ, PLĖTOJAME SKAIČIAVIMO MĄSTYMĄ SU „1 2“ PROGRAMAVIMO IR ROBOTIKOS BAZĖMIS SU ARDUINO PILIEČIAIS. (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT KOJI NAMJERAVA PREDSTAVITI UKLJUČUJE ČETIRI MODULA JEDNAKA PROGRAMIRANJU OD 30 SATI KOJI ĆE SE ODRŽATI U DVIJE UZASTOPNE ŠKOLSKE GODINE JEDNE O DIGITALNOM GRAĐANSTVU OD 30 SATI, A JEDAN NA TEMELJU PROGRAMIRANJA I ROBOTIKE S ARDUINOM OD 60 SATI PRIMATELJI SU UČENICI PRVOG I DRUGOG RAZREDA NAŠEG LICEO.MOLTO SINTETIČKI MODULI NAMIJENJENI UKLJUČIVANJU U PROJEKTNI PRIJEDLOG SU SLJEDEĆI: RAZVIJAMO RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE S ISPOČETKA 1 2 PROGRAMIRANJE I ROBOTIČKE BAZE S GRAĐANIMA ARDUINA (Croatian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTET SOM DEN AVSER ATT PRESENTERA OMFATTAR FYRA MODULER SOM ÄR LIKA MED KODNING FRÅN 30 TIMMAR TILL TVÅ PÅ VARANDRA FÖLJANDE SKOLÅR ETT OM DIGITALT MEDBORGARSKAP FRÅN 30 TIMMAR OCH EN PÅ GRUNDVAL AV PROGRAMMERING OCH ROBOTIK MED ARDUINO FRÅN 60 TIMMAR MOTTAGARNA ÄR ELEVERNA I DEN FÖRSTA OCH ANDRA KLASSEN I VÅR LICEO.MOLTO SYNTETISKT DE MODULER SOM ÄR AVSEDDA ATT INKLUDERA I PROJEKTFÖRSLAGET ÄR FÖLJANDE VI UTVECKLAR BERÄKNINGSTÄNKANDET MED SCRATCH 1 2 PROGRAMMERINGS- OCH ROBOTIKBASER MED ARDUINO MEDBORGARE (Swedish)
22 August 2022
0 references
PROIECTUL PE CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎL PREZINTE INCLUDE PATRU MODULE DOUĂ EGALE CU PRIVIRE LA CODIFICAREA DE LA 30 DE ORE CARE URMEAZĂ SĂ AIBĂ LOC ÎN DOI ANI ȘCOLARI CONSECUTIVI UNUL PRIVIND CETĂȚENIA DIGITALĂ DE LA 30 DE ORE ȘI UNUL PE BAZĂ DE PROGRAMARE ȘI ROBOTICĂ CU ARDUINO DE LA 60 DE ORE, DESTINATARII SUNT ELEVII PRIMEI ȘI CELEI DE-A DOUA CLASE A LICEO.MOLTO SINTETIC MODULELE DESTINATE SĂ INCLUDĂ ÎN PROPUNEREA DE PROIECT SUNT URMĂTOARELE DEZVOLTĂM GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ CU BAZE DE PROGRAMARE ȘI ROBOTICĂ ZERO 1 2 CU CETĂȚENII ARDUINO (Romanian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT, KI GA NAMERAVA PREDSTAVITI, VKLJUČUJE ŠTIRI MODULE, DVA ENAKA ZA KODIRANJE OD 30 UR, KI BO POTEKALA V DVEH ZAPOREDNIH ŠOLSKIH LETIH, ENA NA DIGITALNO DRŽAVLJANSTVO OD 30 UR IN EDEN NA PODLAGI PROGRAMIRANJA IN ROBOTIKE Z ARDUINOM OD 60 UR, PREJEMNIKI SO UČENCI PRVEGA IN DRUGEGA RAZREDA NAŠEGA LICEO.MOLTO SINTETIČNO, MODULI, KI NAJ BI JIH VKLJUČILI V PREDLOG PROJEKTA, SO NASLEDNJI: (Slovenian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT, KTÓRY ZAMIERZA PRZEDSTAWIĆ, OBEJMUJE CZTERY MODUŁY DWA RÓWNE KODOWANIU OD 30 GODZIN DO ZREALIZOWANIA W DWÓCH KOLEJNYCH LATACH SZKOLNYCH, JEDEN DOTYCZĄCY OBYWATELSTWA CYFROWEGO OD 30 GODZIN, A DRUGI NA PODSTAWIE PROGRAMOWANIA I ROBOTYKI Z ARDUINO OD 60 GODZIN, ODBIORCAMI SĄ UCZNIOWIE PIERWSZEJ I DRUGIEJ KLASY NASZEJ LICEO.MOLTO SYNTETYCZNIE MODUŁY, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ WŁĄCZONE DO WNIOSKU PROJEKTOWEGO, ROZWIJAMY MYŚLENIE OBLICZENIOWE Z PODSTAWAMI PROGRAMOWANIA 1 2 I BAZY ROBOTYKI Z OBYWATELAMI ARDUINO (Polish)
22 August 2022
0 references
PIEDIMONTE MATESE
0 references
Identifiers
E11H17000260006
0 references