YOGANDO (Q439269): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
YOGANDO | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q439269 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q439269 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q439269 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q439269 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q439269 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q439269 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q439269 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q439269 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q439269 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q439269 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q439269 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q439269 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q439269 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q439269 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q439269 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q439269 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q439269 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q439269 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q439269 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q439269 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q439269 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q439269 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 27,405.6 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 27,405.6 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DOOR YOGA EN SPELEN MET IEMANDS EIGEN LICHAAM WILLEN WE WERELDWIJDE GROEI BEVORDEREN OM DE RELATIONELE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN OM HET GEVOEL VAN VERANTWOORDELIJKHEID TE ONTWIKKELEN EN RESPECT TE KWEKEN VOOR SOLIDARITEIT EN DE ZORG VOOR ANDEREN EN DE NATUUR ZIJN BEGINSELEN VERVAT IN DEZELFDE NATIONALE INDICATIES EN IN DE AANBEVELINGEN VAN HET EUROPEES PARLEMENT DIE HEN OPNEMEN TOT DE SLEUTELCOMPETENTIES VOOR HET ONDERWIJS VAN DE NIEUWE MILLENNIO. DE TAAK VAN ELKE OPVOEDER IS OM AAN KINDEREN DE ELEMENTEN TE LEVEREN DIE NUTTIG ZIJN OM HUN GELUK TE BEREIKEN OM HUN LICHAAM TE ONTDEKKEN OM HUN CREATIVITEIT TE VERGROTEN EN HUN EMOTIES TE HERKENNEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DOOR YOGA EN SPELEN MET IEMANDS EIGEN LICHAAM WILLEN WE WERELDWIJDE GROEI BEVORDEREN OM DE RELATIONELE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN OM HET GEVOEL VAN VERANTWOORDELIJKHEID TE ONTWIKKELEN EN RESPECT TE KWEKEN VOOR SOLIDARITEIT EN DE ZORG VOOR ANDEREN EN DE NATUUR ZIJN BEGINSELEN VERVAT IN DEZELFDE NATIONALE INDICATIES EN IN DE AANBEVELINGEN VAN HET EUROPEES PARLEMENT DIE HEN OPNEMEN TOT DE SLEUTELCOMPETENTIES VOOR HET ONDERWIJS VAN DE NIEUWE MILLENNIO. DE TAAK VAN ELKE OPVOEDER IS OM AAN KINDEREN DE ELEMENTEN TE LEVEREN DIE NUTTIG ZIJN OM HUN GELUK TE BEREIKEN OM HUN LICHAAM TE ONTDEKKEN OM HUN CREATIVITEIT TE VERGROTEN EN HUN EMOTIES TE HERKENNEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DOOR YOGA EN SPELEN MET IEMANDS EIGEN LICHAAM WILLEN WE WERELDWIJDE GROEI BEVORDEREN OM DE RELATIONELE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN OM HET GEVOEL VAN VERANTWOORDELIJKHEID TE ONTWIKKELEN EN RESPECT TE KWEKEN VOOR SOLIDARITEIT EN DE ZORG VOOR ANDEREN EN DE NATUUR ZIJN BEGINSELEN VERVAT IN DEZELFDE NATIONALE INDICATIES EN IN DE AANBEVELINGEN VAN HET EUROPEES PARLEMENT DIE HEN OPNEMEN TOT DE SLEUTELCOMPETENTIES VOOR HET ONDERWIJS VAN DE NIEUWE MILLENNIO. DE TAAK VAN ELKE OPVOEDER IS OM AAN KINDEREN DE ELEMENTEN TE LEVEREN DIE NUTTIG ZIJN OM HUN GELUK TE BEREIKEN OM HUN LICHAAM TE ONTDEKKEN OM HUN CREATIVITEIT TE VERGROTEN EN HUN EMOTIES TE HERKENNEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A TRAVÉS DEL YOGA Y JUGANDO CON EL PROPIO CUERPO QUEREMOS PROMOVER EL CRECIMIENTO GLOBAL PARA MEJORAR LAS HABILIDADES RELACIONALES PARA DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD Y EL RESPETO PARA AUMENTAR LA SOLIDARIDAD Y EL CUIDADO DE LOS DEMÁS Y LA NATURALEZA SON PRINCIPIOS CONTENIDOS EN LAS MISMAS INDICACIONES NACIONALES Y EN LAS RECOMENDACIONES DEL PARLAMENTO EUROPEO QUE LOS INCLUYE ENTRE LAS COMPETENCIAS CLAVE PARA LA EDUCACIÓN DEL NUEVO MILLENNIO.LA TAREA DE CADA EDUCADOR ES ENTREGAR A LOS NIÑOS LOS ELEMENTOS ÚTILES PARA LOGRAR SU FELICIDAD DE DESCUBRIR SU CUERPO PARA AUMENTAR LA CREATIVIDAD Y RECONOCER SUS EMOCIONES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: A TRAVÉS DEL YOGA Y JUGANDO CON EL PROPIO CUERPO QUEREMOS PROMOVER EL CRECIMIENTO GLOBAL PARA MEJORAR LAS HABILIDADES RELACIONALES PARA DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD Y EL RESPETO PARA AUMENTAR LA SOLIDARIDAD Y EL CUIDADO DE LOS DEMÁS Y LA NATURALEZA SON PRINCIPIOS CONTENIDOS EN LAS MISMAS INDICACIONES NACIONALES Y EN LAS RECOMENDACIONES DEL PARLAMENTO EUROPEO QUE LOS INCLUYE ENTRE LAS COMPETENCIAS CLAVE PARA LA EDUCACIÓN DEL NUEVO MILLENNIO.LA TAREA DE CADA EDUCADOR ES ENTREGAR A LOS NIÑOS LOS ELEMENTOS ÚTILES PARA LOGRAR SU FELICIDAD DE DESCUBRIR SU CUERPO PARA AUMENTAR LA CREATIVIDAD Y RECONOCER SUS EMOCIONES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A TRAVÉS DEL YOGA Y JUGANDO CON EL PROPIO CUERPO QUEREMOS PROMOVER EL CRECIMIENTO GLOBAL PARA MEJORAR LAS HABILIDADES RELACIONALES PARA DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD Y EL RESPETO PARA AUMENTAR LA SOLIDARIDAD Y EL CUIDADO DE LOS DEMÁS Y LA NATURALEZA SON PRINCIPIOS CONTENIDOS EN LAS MISMAS INDICACIONES NACIONALES Y EN LAS RECOMENDACIONES DEL PARLAMENTO EUROPEO QUE LOS INCLUYE ENTRE LAS COMPETENCIAS CLAVE PARA LA EDUCACIÓN DEL NUEVO MILLENNIO.LA TAREA DE CADA EDUCADOR ES ENTREGAR A LOS NIÑOS LOS ELEMENTOS ÚTILES PARA LOGRAR SU FELICIDAD DE DESCUBRIR SU CUERPO PARA AUMENTAR LA CREATIVIDAD Y RECONOCER SUS EMOCIONES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GENNEM YOGA OG LEG MED SIN EGEN KROP ØNSKER VI AT FREMME GLOBAL VÆKST FOR AT FORBEDRE RELATIONELLE FÆRDIGHEDER TIL AT UDVIKLE ANSVARSFØLELSE OG RESPEKT FOR AT ØGE SOLIDARITETEN HOS ANDRE OG NATUREN ER PRINCIPPER, DER ER INDEHOLDT I DE SAMME NATIONALE RETNINGSLINJER OG I EUROPA-PARLAMENTETS ANBEFALINGER, SOM INDDRAGER DEM BLANDT NØGLEKOMPETENCERNE FOR UDDANNELSE AF DEN NYE MILLENNIO.HEN OPGAVE HVER PÆDAGOG ER AT LEVERE DE NYTTIGE ELEMENTER TIL AT OPNÅ DERES LYKKE TIL AT OPDAGE DERES EGEN KROP FOR AT ØGE DERES FØLELSER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: GENNEM YOGA OG LEG MED SIN EGEN KROP ØNSKER VI AT FREMME GLOBAL VÆKST FOR AT FORBEDRE RELATIONELLE FÆRDIGHEDER TIL AT UDVIKLE ANSVARSFØLELSE OG RESPEKT FOR AT ØGE SOLIDARITETEN HOS ANDRE OG NATUREN ER PRINCIPPER, DER ER INDEHOLDT I DE SAMME NATIONALE RETNINGSLINJER OG I EUROPA-PARLAMENTETS ANBEFALINGER, SOM INDDRAGER DEM BLANDT NØGLEKOMPETENCERNE FOR UDDANNELSE AF DEN NYE MILLENNIO.HEN OPGAVE HVER PÆDAGOG ER AT LEVERE DE NYTTIGE ELEMENTER TIL AT OPNÅ DERES LYKKE TIL AT OPDAGE DERES EGEN KROP FOR AT ØGE DERES FØLELSER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GENNEM YOGA OG LEG MED SIN EGEN KROP ØNSKER VI AT FREMME GLOBAL VÆKST FOR AT FORBEDRE RELATIONELLE FÆRDIGHEDER TIL AT UDVIKLE ANSVARSFØLELSE OG RESPEKT FOR AT ØGE SOLIDARITETEN HOS ANDRE OG NATUREN ER PRINCIPPER, DER ER INDEHOLDT I DE SAMME NATIONALE RETNINGSLINJER OG I EUROPA-PARLAMENTETS ANBEFALINGER, SOM INDDRAGER DEM BLANDT NØGLEKOMPETENCERNE FOR UDDANNELSE AF DEN NYE MILLENNIO.HEN OPGAVE HVER PÆDAGOG ER AT LEVERE DE NYTTIGE ELEMENTER TIL AT OPNÅ DERES LYKKE TIL AT OPDAGE DERES EGEN KROP FOR AT ØGE DERES FØLELSER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΓΙΌΓΚΑ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΌ ΜΑΣ ΣΏΜΑ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΣΥΣΧΕΤΙΣΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ, Η ΠΡΟΣΟΧΉ ΚΑΙ Η ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΎΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΡΧΈΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΧΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΊΔΙΕΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΣΥΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΊΟΥ ΠΟΥ ΤΙΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΝΈΟΥ MILLENNIO.ΤΟ ΚΑΘΉΚΟΝ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΑ ΧΡΉΣΙΜΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΤΥΧΊΑ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΟ ΣΏΜΑ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΆ ΤΟΥΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΓΙΌΓΚΑ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΌ ΜΑΣ ΣΏΜΑ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΣΥΣΧΕΤΙΣΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ, Η ΠΡΟΣΟΧΉ ΚΑΙ Η ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΎΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΡΧΈΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΧΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΊΔΙΕΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΣΥΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΊΟΥ ΠΟΥ ΤΙΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΝΈΟΥ MILLENNIO.ΤΟ ΚΑΘΉΚΟΝ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΑ ΧΡΉΣΙΜΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΤΥΧΊΑ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΟ ΣΏΜΑ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΆ ΤΟΥΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΓΙΌΓΚΑ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΌ ΜΑΣ ΣΏΜΑ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΣΥΣΧΕΤΙΣΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ, Η ΠΡΟΣΟΧΉ ΚΑΙ Η ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΎΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΡΧΈΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΧΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΊΔΙΕΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΣΥΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΊΟΥ ΠΟΥ ΤΙΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΝΈΟΥ MILLENNIO.ΤΟ ΚΑΘΉΚΟΝ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΑ ΧΡΉΣΙΜΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΤΥΧΊΑ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΟ ΣΏΜΑ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΆ ΤΟΥΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KROZ JOGU I IGRU S VLASTITIM TIJELOM ŽELIMO PROMICATI GLOBALNI RAST KAKO BISMO POBOLJŠALI RELACIJSKE VJEŠTINE ZA RAZVOJ OSJEĆAJA ODGOVORNOSTI I POŠTOVANJA ZA POVEĆANJE SOLIDARNOSTI PAŽNJU I BRIGU O DRUGIMA I PRIRODI NAČELA SADRŽANA U ISTIM NACIONALNIM SMJERNICAMA I PREPORUKAMA EUROPSKOG PARLAMENTA KOJI IH UKLJUČUJE MEĐU KLJUČNE KOMPETENCIJE ZA OBRAZOVANJE NOVOG MILLENNIJA. ZADATAK SVAKOG ODGOJITELJA JE DA DJECI DOSTAVI KORISNE ELEMENTE KAKO BI SE POSTIGLA NJIHOVA SREĆA DA OTKRIJU VLASTITO TIJELO KAKO BI POVEĆALI SVOJE EMOCIJE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KROZ JOGU I IGRU S VLASTITIM TIJELOM ŽELIMO PROMICATI GLOBALNI RAST KAKO BISMO POBOLJŠALI RELACIJSKE VJEŠTINE ZA RAZVOJ OSJEĆAJA ODGOVORNOSTI I POŠTOVANJA ZA POVEĆANJE SOLIDARNOSTI PAŽNJU I BRIGU O DRUGIMA I PRIRODI NAČELA SADRŽANA U ISTIM NACIONALNIM SMJERNICAMA I PREPORUKAMA EUROPSKOG PARLAMENTA KOJI IH UKLJUČUJE MEĐU KLJUČNE KOMPETENCIJE ZA OBRAZOVANJE NOVOG MILLENNIJA. ZADATAK SVAKOG ODGOJITELJA JE DA DJECI DOSTAVI KORISNE ELEMENTE KAKO BI SE POSTIGLA NJIHOVA SREĆA DA OTKRIJU VLASTITO TIJELO KAKO BI POVEĆALI SVOJE EMOCIJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KROZ JOGU I IGRU S VLASTITIM TIJELOM ŽELIMO PROMICATI GLOBALNI RAST KAKO BISMO POBOLJŠALI RELACIJSKE VJEŠTINE ZA RAZVOJ OSJEĆAJA ODGOVORNOSTI I POŠTOVANJA ZA POVEĆANJE SOLIDARNOSTI PAŽNJU I BRIGU O DRUGIMA I PRIRODI NAČELA SADRŽANA U ISTIM NACIONALNIM SMJERNICAMA I PREPORUKAMA EUROPSKOG PARLAMENTA KOJI IH UKLJUČUJE MEĐU KLJUČNE KOMPETENCIJE ZA OBRAZOVANJE NOVOG MILLENNIJA. ZADATAK SVAKOG ODGOJITELJA JE DA DJECI DOSTAVI KORISNE ELEMENTE KAKO BI SE POSTIGLA NJIHOVA SREĆA DA OTKRIJU VLASTITO TIJELO KAKO BI POVEĆALI SVOJE EMOCIJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRIN YOGA ȘI JOACĂ CU PROPRIUL CORP DORIM SĂ PROMOVĂM CREȘTEREA GLOBALĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE RELAȚIONALE PENTRU A DEZVOLTA SIMȚUL RESPONSABILITĂȚII ȘI RESPECTUL PENTRU A SPORI SOLIDARITATEA ATENȚIA ȘI ÎNGRIJIREA ALTORA ȘI A NATURII SUNT PRINCIPII CUPRINSE ÎN ACELEAȘI ORIENTĂRI NAȚIONALE ȘI ÎN RECOMANDĂRILE PARLAMENTULUI EUROPEAN CARE LE INCLUD PRINTRE COMPETENȚELE CHEIE PENTRU EDUCAȚIA NOULUI MILLENNIO.SARCINA FIECĂRUI EDUCATOR ESTE DE A OFERI COPIILOR ELEMENTELE UTILE PENTRU A-ȘI ATINGE FERICIREA PENTRU A-ȘI DESCOPERI PROPRIUL CORP PENTRU A-ȘI SPORI EMOȚIILE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIN YOGA ȘI JOACĂ CU PROPRIUL CORP DORIM SĂ PROMOVĂM CREȘTEREA GLOBALĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE RELAȚIONALE PENTRU A DEZVOLTA SIMȚUL RESPONSABILITĂȚII ȘI RESPECTUL PENTRU A SPORI SOLIDARITATEA ATENȚIA ȘI ÎNGRIJIREA ALTORA ȘI A NATURII SUNT PRINCIPII CUPRINSE ÎN ACELEAȘI ORIENTĂRI NAȚIONALE ȘI ÎN RECOMANDĂRILE PARLAMENTULUI EUROPEAN CARE LE INCLUD PRINTRE COMPETENȚELE CHEIE PENTRU EDUCAȚIA NOULUI MILLENNIO.SARCINA FIECĂRUI EDUCATOR ESTE DE A OFERI COPIILOR ELEMENTELE UTILE PENTRU A-ȘI ATINGE FERICIREA PENTRU A-ȘI DESCOPERI PROPRIUL CORP PENTRU A-ȘI SPORI EMOȚIILE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIN YOGA ȘI JOACĂ CU PROPRIUL CORP DORIM SĂ PROMOVĂM CREȘTEREA GLOBALĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE RELAȚIONALE PENTRU A DEZVOLTA SIMȚUL RESPONSABILITĂȚII ȘI RESPECTUL PENTRU A SPORI SOLIDARITATEA ATENȚIA ȘI ÎNGRIJIREA ALTORA ȘI A NATURII SUNT PRINCIPII CUPRINSE ÎN ACELEAȘI ORIENTĂRI NAȚIONALE ȘI ÎN RECOMANDĂRILE PARLAMENTULUI EUROPEAN CARE LE INCLUD PRINTRE COMPETENȚELE CHEIE PENTRU EDUCAȚIA NOULUI MILLENNIO.SARCINA FIECĂRUI EDUCATOR ESTE DE A OFERI COPIILOR ELEMENTELE UTILE PENTRU A-ȘI ATINGE FERICIREA PENTRU A-ȘI DESCOPERI PROPRIUL CORP PENTRU A-ȘI SPORI EMOȚIILE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROSTREDNÍCTVOM JOGY A HRAŤ SA S VLASTNÝM TELOM CHCEME PODPOROVAŤ GLOBÁLNY RAST S CIEĽOM ZLEPŠIŤ RELAČNÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ZMYSEL PRE ZODPOVEDNOSŤ A ÚCTU K ZVÝŠENIU SOLIDARITY, POZORNOSŤ A STAROSTLIVOSŤ O DRUHÝCH A PRÍRODU SÚ PRINCÍPMI OBSIAHNUTÝMI V ROVNAKÝCH NÁRODNÝCH USMERNENIACH A ODPORÚČANIACH EURÓPSKEHO PARLAMENTU, KTORÉ ICH ZARAĎUJÚ MEDZI KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE PRE VZDELÁVANIE NOVEJ MILLENNIO.ÚLOHOU KAŽDÉHO PEDAGÓGA JE POSKYTNÚŤ DEŤOM UŽITOČNÉ PRVKY NA DOSIAHNUTIE ICH ŠŤASTIA PRI OBJAVOVANÍ VLASTNÉHO TELA, ABY ZVÝŠILI SVOJE EMÓCIE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROSTREDNÍCTVOM JOGY A HRAŤ SA S VLASTNÝM TELOM CHCEME PODPOROVAŤ GLOBÁLNY RAST S CIEĽOM ZLEPŠIŤ RELAČNÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ZMYSEL PRE ZODPOVEDNOSŤ A ÚCTU K ZVÝŠENIU SOLIDARITY, POZORNOSŤ A STAROSTLIVOSŤ O DRUHÝCH A PRÍRODU SÚ PRINCÍPMI OBSIAHNUTÝMI V ROVNAKÝCH NÁRODNÝCH USMERNENIACH A ODPORÚČANIACH EURÓPSKEHO PARLAMENTU, KTORÉ ICH ZARAĎUJÚ MEDZI KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE PRE VZDELÁVANIE NOVEJ MILLENNIO.ÚLOHOU KAŽDÉHO PEDAGÓGA JE POSKYTNÚŤ DEŤOM UŽITOČNÉ PRVKY NA DOSIAHNUTIE ICH ŠŤASTIA PRI OBJAVOVANÍ VLASTNÉHO TELA, ABY ZVÝŠILI SVOJE EMÓCIE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROSTREDNÍCTVOM JOGY A HRAŤ SA S VLASTNÝM TELOM CHCEME PODPOROVAŤ GLOBÁLNY RAST S CIEĽOM ZLEPŠIŤ RELAČNÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ZMYSEL PRE ZODPOVEDNOSŤ A ÚCTU K ZVÝŠENIU SOLIDARITY, POZORNOSŤ A STAROSTLIVOSŤ O DRUHÝCH A PRÍRODU SÚ PRINCÍPMI OBSIAHNUTÝMI V ROVNAKÝCH NÁRODNÝCH USMERNENIACH A ODPORÚČANIACH EURÓPSKEHO PARLAMENTU, KTORÉ ICH ZARAĎUJÚ MEDZI KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE PRE VZDELÁVANIE NOVEJ MILLENNIO.ÚLOHOU KAŽDÉHO PEDAGÓGA JE POSKYTNÚŤ DEŤOM UŽITOČNÉ PRVKY NA DOSIAHNUTIE ICH ŠŤASTIA PRI OBJAVOVANÍ VLASTNÉHO TELA, ABY ZVÝŠILI SVOJE EMÓCIE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PERMEZZ TAL-YOGA U JILAGĦBU MA’ KORP WIEĦED STESS IRRIDU NIPPROMWOVU T-TKABBIR GLOBALI BIEX INTEJBU L-ĦILIET RELAZZJONALI BIEX JIĠI ŻVILUPPAT IS-SENS TA’ RESPONSABBILTÀ U R-RISPETT BIEX TIŻDIED IS-SOLIDARJETÀ L-ATTENZJONI U L-KURA TAL-OĦRAJN U N-NATURA HUMA PRINĊIPJI LI JINSABU FL-ISTESS LINJI GWIDA NAZZJONALI U FIR-RAKKOMANDAZZJONIJIET TAL-PARLAMENT EWROPEW LI JINKLUDUHOM FOST IL-KOMPETENZI EWLENIN GĦALL-EDUKAZZJONI TAL-KOMPITU MILLENNIO.THE L-ĠDID TA’ KULL EDUKATUR HUWA LI JWASSAL LIT-TFAL L-ELEMENTI UTLI BIEX JIKSBU L-FERĦ TAGĦHOM BIEX JISKOPRU L-ĠISEM TAGĦHOM STESS BIEX IŻIDU L-EMOZZJONIJIET TAGĦHOM. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: PERMEZZ TAL-YOGA U JILAGĦBU MA’ KORP WIEĦED STESS IRRIDU NIPPROMWOVU T-TKABBIR GLOBALI BIEX INTEJBU L-ĦILIET RELAZZJONALI BIEX JIĠI ŻVILUPPAT IS-SENS TA’ RESPONSABBILTÀ U R-RISPETT BIEX TIŻDIED IS-SOLIDARJETÀ L-ATTENZJONI U L-KURA TAL-OĦRAJN U N-NATURA HUMA PRINĊIPJI LI JINSABU FL-ISTESS LINJI GWIDA NAZZJONALI U FIR-RAKKOMANDAZZJONIJIET TAL-PARLAMENT EWROPEW LI JINKLUDUHOM FOST IL-KOMPETENZI EWLENIN GĦALL-EDUKAZZJONI TAL-KOMPITU MILLENNIO.THE L-ĠDID TA’ KULL EDUKATUR HUWA LI JWASSAL LIT-TFAL L-ELEMENTI UTLI BIEX JIKSBU L-FERĦ TAGĦHOM BIEX JISKOPRU L-ĠISEM TAGĦHOM STESS BIEX IŻIDU L-EMOZZJONIJIET TAGĦHOM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PERMEZZ TAL-YOGA U JILAGĦBU MA’ KORP WIEĦED STESS IRRIDU NIPPROMWOVU T-TKABBIR GLOBALI BIEX INTEJBU L-ĦILIET RELAZZJONALI BIEX JIĠI ŻVILUPPAT IS-SENS TA’ RESPONSABBILTÀ U R-RISPETT BIEX TIŻDIED IS-SOLIDARJETÀ L-ATTENZJONI U L-KURA TAL-OĦRAJN U N-NATURA HUMA PRINĊIPJI LI JINSABU FL-ISTESS LINJI GWIDA NAZZJONALI U FIR-RAKKOMANDAZZJONIJIET TAL-PARLAMENT EWROPEW LI JINKLUDUHOM FOST IL-KOMPETENZI EWLENIN GĦALL-EDUKAZZJONI TAL-KOMPITU MILLENNIO.THE L-ĠDID TA’ KULL EDUKATUR HUWA LI JWASSAL LIT-TFAL L-ELEMENTI UTLI BIEX JIKSBU L-FERĦ TAGĦHOM BIEX JISKOPRU L-ĠISEM TAGĦHOM STESS BIEX IŻIDU L-EMOZZJONIJIET TAGĦHOM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ATRAVÉS DO IOGA E BRINCAR COM O PRÓPRIO CORPO, QUEREMOS PROMOVER O CRESCIMENTO GLOBAL PARA MELHORAR AS HABILIDADES RELACIONAIS PARA DESENVOLVER O SENSO DE RESPONSABILIDADE E RESPEITO PARA AUMENTAR A SOLIDARIEDADE A ATENÇÃO E CUIDADO DE S DE OUTROS E NATUREZA SÃO PRINCÍPIOS CONTIDOS NAS MESMAS DIRETRIZES NACIONAIS E NAS RECOMENDAÇÕES DO PARLAMENTO EUROPEU, QUE OS INCLUI ENTRE AS COMPETÊNCIAS-CHAVE PARA A EDUCAÇÃO DA NOVA TAREFA MILLENNIO.THE DE CADA EDUCADOR É ENTREGAR ÀS CRIANÇAS OS ELEMENTOS ÚTEIS PARA ALCANÇAR A SUA FELICIDADE PARA DESCOBRIR SEU PRÓPRIO CORPO PARA AUMENTAR SUAS EMOÇÕES. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ATRAVÉS DO IOGA E BRINCAR COM O PRÓPRIO CORPO, QUEREMOS PROMOVER O CRESCIMENTO GLOBAL PARA MELHORAR AS HABILIDADES RELACIONAIS PARA DESENVOLVER O SENSO DE RESPONSABILIDADE E RESPEITO PARA AUMENTAR A SOLIDARIEDADE A ATENÇÃO E CUIDADO DE S DE OUTROS E NATUREZA SÃO PRINCÍPIOS CONTIDOS NAS MESMAS DIRETRIZES NACIONAIS E NAS RECOMENDAÇÕES DO PARLAMENTO EUROPEU, QUE OS INCLUI ENTRE AS COMPETÊNCIAS-CHAVE PARA A EDUCAÇÃO DA NOVA TAREFA MILLENNIO.THE DE CADA EDUCADOR É ENTREGAR ÀS CRIANÇAS OS ELEMENTOS ÚTEIS PARA ALCANÇAR A SUA FELICIDADE PARA DESCOBRIR SEU PRÓPRIO CORPO PARA AUMENTAR SUAS EMOÇÕES. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ATRAVÉS DO IOGA E BRINCAR COM O PRÓPRIO CORPO, QUEREMOS PROMOVER O CRESCIMENTO GLOBAL PARA MELHORAR AS HABILIDADES RELACIONAIS PARA DESENVOLVER O SENSO DE RESPONSABILIDADE E RESPEITO PARA AUMENTAR A SOLIDARIEDADE A ATENÇÃO E CUIDADO DE S DE OUTROS E NATUREZA SÃO PRINCÍPIOS CONTIDOS NAS MESMAS DIRETRIZES NACIONAIS E NAS RECOMENDAÇÕES DO PARLAMENTO EUROPEU, QUE OS INCLUI ENTRE AS COMPETÊNCIAS-CHAVE PARA A EDUCAÇÃO DA NOVA TAREFA MILLENNIO.THE DE CADA EDUCADOR É ENTREGAR ÀS CRIANÇAS OS ELEMENTOS ÚTEIS PARA ALCANÇAR A SUA FELICIDADE PARA DESCOBRIR SEU PRÓPRIO CORPO PARA AUMENTAR SUAS EMOÇÕES. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JOOGAN JA OMAN KEHON KANSSA LEIKKIMISEN AVULLA HALUAMME EDISTÄÄ GLOBAALIA KASVUA, JOTTA PARANNETTAISIIN SUHDETAITOJA VASTUUNTUNNON KEHITTÄMISEKSI JA SOLIDAARISUUDEN LISÄÄMISEKSI. MUIDEN JA LUONNON HUOMIO JA HOITO SISÄLTYVÄT SAMOIHIN KANSALLISIIN SUUNTAVIIVOIHIN JA EUROOPAN PARLAMENTIN SUOSITUKSIIN, JOIDEN MUKAAN NE KUULUVAT UUDEN MILLENNIO-KASVATUKSEN AVAINTAITOIHIN. JOKAISEN OPETTAJAN TEHTÄVÄNÄ ON ANTAA LAPSILLE HYÖDYLLISET ELEMENTIT, JOIDEN AVULLA HE VOIVAT LÖYTÄÄ OMAN RUUMIINSA TUNTEIDEN LISÄÄMISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: JOOGAN JA OMAN KEHON KANSSA LEIKKIMISEN AVULLA HALUAMME EDISTÄÄ GLOBAALIA KASVUA, JOTTA PARANNETTAISIIN SUHDETAITOJA VASTUUNTUNNON KEHITTÄMISEKSI JA SOLIDAARISUUDEN LISÄÄMISEKSI. MUIDEN JA LUONNON HUOMIO JA HOITO SISÄLTYVÄT SAMOIHIN KANSALLISIIN SUUNTAVIIVOIHIN JA EUROOPAN PARLAMENTIN SUOSITUKSIIN, JOIDEN MUKAAN NE KUULUVAT UUDEN MILLENNIO-KASVATUKSEN AVAINTAITOIHIN. JOKAISEN OPETTAJAN TEHTÄVÄNÄ ON ANTAA LAPSILLE HYÖDYLLISET ELEMENTIT, JOIDEN AVULLA HE VOIVAT LÖYTÄÄ OMAN RUUMIINSA TUNTEIDEN LISÄÄMISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JOOGAN JA OMAN KEHON KANSSA LEIKKIMISEN AVULLA HALUAMME EDISTÄÄ GLOBAALIA KASVUA, JOTTA PARANNETTAISIIN SUHDETAITOJA VASTUUNTUNNON KEHITTÄMISEKSI JA SOLIDAARISUUDEN LISÄÄMISEKSI. MUIDEN JA LUONNON HUOMIO JA HOITO SISÄLTYVÄT SAMOIHIN KANSALLISIIN SUUNTAVIIVOIHIN JA EUROOPAN PARLAMENTIN SUOSITUKSIIN, JOIDEN MUKAAN NE KUULUVAT UUDEN MILLENNIO-KASVATUKSEN AVAINTAITOIHIN. JOKAISEN OPETTAJAN TEHTÄVÄNÄ ON ANTAA LAPSILLE HYÖDYLLISET ELEMENTIT, JOIDEN AVULLA HE VOIVAT LÖYTÄÄ OMAN RUUMIINSA TUNTEIDEN LISÄÄMISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POPRZEZ JOGĘ I ZABAWĘ Z WŁASNYM CIAŁEM CHCEMY PROMOWAĆ GLOBALNY WZROST W CELU POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI RELACYJNYCH W CELU ROZWIJANIA POCZUCIA ODPOWIEDZIALNOŚCI I SZACUNKU W CELU ZWIĘKSZENIA SOLIDARNOŚCI. ZADANIEM KAŻDEGO NAUCZYCIELA JEST DOSTARCZENIE DZIECIOM UŻYTECZNYCH ELEMENTÓW, ABY OSIĄGNĄĆ SZCZĘŚCIE W ODKRYWANIU WŁASNEGO CIAŁA W CELU ZWIĘKSZENIA ICH EMOCJI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: POPRZEZ JOGĘ I ZABAWĘ Z WŁASNYM CIAŁEM CHCEMY PROMOWAĆ GLOBALNY WZROST W CELU POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI RELACYJNYCH W CELU ROZWIJANIA POCZUCIA ODPOWIEDZIALNOŚCI I SZACUNKU W CELU ZWIĘKSZENIA SOLIDARNOŚCI. ZADANIEM KAŻDEGO NAUCZYCIELA JEST DOSTARCZENIE DZIECIOM UŻYTECZNYCH ELEMENTÓW, ABY OSIĄGNĄĆ SZCZĘŚCIE W ODKRYWANIU WŁASNEGO CIAŁA W CELU ZWIĘKSZENIA ICH EMOCJI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POPRZEZ JOGĘ I ZABAWĘ Z WŁASNYM CIAŁEM CHCEMY PROMOWAĆ GLOBALNY WZROST W CELU POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI RELACYJNYCH W CELU ROZWIJANIA POCZUCIA ODPOWIEDZIALNOŚCI I SZACUNKU W CELU ZWIĘKSZENIA SOLIDARNOŚCI. ZADANIEM KAŻDEGO NAUCZYCIELA JEST DOSTARCZENIE DZIECIOM UŻYTECZNYCH ELEMENTÓW, ABY OSIĄGNĄĆ SZCZĘŚCIE W ODKRYWANIU WŁASNEGO CIAŁA W CELU ZWIĘKSZENIA ICH EMOCJI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Z JOGO IN IGRANJEM Z LASTNIM TELESOM ŽELIMO SPODBUJATI GLOBALNO RAST, DA BI IZBOLJŠALI RELACIJSKE SPOSOBNOSTI ZA RAZVOJ OBČUTKA ODGOVORNOSTI IN SPOŠTOVANJA, DA BI POVEČALI SOLIDARNOST, POZORNOST IN SKRB ZA DRUGE IN NARAVO PA SO NAČELA, KI JIH VSEBUJEJO ISTE NACIONALNE SMERNICE IN PRIPOROČILA EVROPSKEGA PARLAMENTA, KI JIH UVRŠČA MED KLJUČNE KOMPETENCE ZA IZOBRAŽEVANJE NOVEGA MILLENNIO.THE NALOGA VSAKEGA VZGOJITELJA JE, DA OTROKOM ZAGOTOVI KORISTNE ELEMENTE ZA DOSEGANJE NJIHOVE SREČE, DA ODKRIJEJO SVOJE TELO IN POVEČAJO SVOJA ČUSTVA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Z JOGO IN IGRANJEM Z LASTNIM TELESOM ŽELIMO SPODBUJATI GLOBALNO RAST, DA BI IZBOLJŠALI RELACIJSKE SPOSOBNOSTI ZA RAZVOJ OBČUTKA ODGOVORNOSTI IN SPOŠTOVANJA, DA BI POVEČALI SOLIDARNOST, POZORNOST IN SKRB ZA DRUGE IN NARAVO PA SO NAČELA, KI JIH VSEBUJEJO ISTE NACIONALNE SMERNICE IN PRIPOROČILA EVROPSKEGA PARLAMENTA, KI JIH UVRŠČA MED KLJUČNE KOMPETENCE ZA IZOBRAŽEVANJE NOVEGA MILLENNIO.THE NALOGA VSAKEGA VZGOJITELJA JE, DA OTROKOM ZAGOTOVI KORISTNE ELEMENTE ZA DOSEGANJE NJIHOVE SREČE, DA ODKRIJEJO SVOJE TELO IN POVEČAJO SVOJA ČUSTVA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Z JOGO IN IGRANJEM Z LASTNIM TELESOM ŽELIMO SPODBUJATI GLOBALNO RAST, DA BI IZBOLJŠALI RELACIJSKE SPOSOBNOSTI ZA RAZVOJ OBČUTKA ODGOVORNOSTI IN SPOŠTOVANJA, DA BI POVEČALI SOLIDARNOST, POZORNOST IN SKRB ZA DRUGE IN NARAVO PA SO NAČELA, KI JIH VSEBUJEJO ISTE NACIONALNE SMERNICE IN PRIPOROČILA EVROPSKEGA PARLAMENTA, KI JIH UVRŠČA MED KLJUČNE KOMPETENCE ZA IZOBRAŽEVANJE NOVEGA MILLENNIO.THE NALOGA VSAKEGA VZGOJITELJA JE, DA OTROKOM ZAGOTOVI KORISTNE ELEMENTE ZA DOSEGANJE NJIHOVE SREČE, DA ODKRIJEJO SVOJE TELO IN POVEČAJO SVOJA ČUSTVA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROSTŘEDNICTVÍM JÓGY A HRY S VLASTNÍM TĚLEM CHCEME PODPOROVAT GLOBÁLNÍ RŮST, ABYCHOM ZLEPŠILI RELAČNÍ DOVEDNOSTI PRO ROZVOJ SMYSLU PRO ODPOVĚDNOST A RESPEKT KE ZVÝŠENÍ SOLIDARITY, POZORNOST A PÉČE O OSTATNÍ A PŘÍRODU JSOU PRINCIPY OBSAŽENÉ VE STEJNÝCH VNITROSTÁTNÍCH POKYNECH A V DOPORUČENÍCH EVROPSKÉHO PARLAMENTU, KTERÉ JE ZAHRNUJÍ MEZI KLÍČOVÉ KOMPETENCE PRO VZDĚLÁVÁNÍ NOVÉHO MILLENNIO. ÚKOLEM KAŽDÉHO PEDAGOGA JE POSKYTNOUT DĚTEM UŽITEČNÉ PRVKY K DOSAŽENÍ JEJICH ŠTĚSTÍ OBJEVIT SVÉ VLASTNÍ TĚLO A ZVÝŠIT SVÉ EMOCE. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROSTŘEDNICTVÍM JÓGY A HRY S VLASTNÍM TĚLEM CHCEME PODPOROVAT GLOBÁLNÍ RŮST, ABYCHOM ZLEPŠILI RELAČNÍ DOVEDNOSTI PRO ROZVOJ SMYSLU PRO ODPOVĚDNOST A RESPEKT KE ZVÝŠENÍ SOLIDARITY, POZORNOST A PÉČE O OSTATNÍ A PŘÍRODU JSOU PRINCIPY OBSAŽENÉ VE STEJNÝCH VNITROSTÁTNÍCH POKYNECH A V DOPORUČENÍCH EVROPSKÉHO PARLAMENTU, KTERÉ JE ZAHRNUJÍ MEZI KLÍČOVÉ KOMPETENCE PRO VZDĚLÁVÁNÍ NOVÉHO MILLENNIO. ÚKOLEM KAŽDÉHO PEDAGOGA JE POSKYTNOUT DĚTEM UŽITEČNÉ PRVKY K DOSAŽENÍ JEJICH ŠTĚSTÍ OBJEVIT SVÉ VLASTNÍ TĚLO A ZVÝŠIT SVÉ EMOCE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROSTŘEDNICTVÍM JÓGY A HRY S VLASTNÍM TĚLEM CHCEME PODPOROVAT GLOBÁLNÍ RŮST, ABYCHOM ZLEPŠILI RELAČNÍ DOVEDNOSTI PRO ROZVOJ SMYSLU PRO ODPOVĚDNOST A RESPEKT KE ZVÝŠENÍ SOLIDARITY, POZORNOST A PÉČE O OSTATNÍ A PŘÍRODU JSOU PRINCIPY OBSAŽENÉ VE STEJNÝCH VNITROSTÁTNÍCH POKYNECH A V DOPORUČENÍCH EVROPSKÉHO PARLAMENTU, KTERÉ JE ZAHRNUJÍ MEZI KLÍČOVÉ KOMPETENCE PRO VZDĚLÁVÁNÍ NOVÉHO MILLENNIO. ÚKOLEM KAŽDÉHO PEDAGOGA JE POSKYTNOUT DĚTEM UŽITEČNÉ PRVKY K DOSAŽENÍ JEJICH ŠTĚSTÍ OBJEVIT SVÉ VLASTNÍ TĚLO A ZVÝŠIT SVÉ EMOCE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PER JOGĄ IR ŽAISDAMI SU SAVO KŪNU NORIME SKATINTI PASAULINĮ AUGIMĄ, KAD PAGERINTUME SANTYKIŲ ĮGŪDŽIUS, KAD GALĖTUME UGDYTI ATSAKOMYBĖS JAUSMĄ IR PAGARBĄ SOLIDARUMUI DIDINTI, KITŲ IR GAMTOS DĖMESYS IR PRIEŽIŪRA YRA PRINCIPAI, IŠDĖSTYTI TOSE PAČIOSE NACIONALINĖSE GAIRĖSE IR EUROPOS PARLAMENTO REKOMENDACIJOSE, KURIOSE JIE YRA VIENI IŠ PAGRINDINIŲ NAUJOJO MILLENNIO.THE ŠVIETIMO KOMPETENCIJŲ. KIEKVIENO PEDAGOGO UŽDUOTIS YRA PRISTATYTI VAIKAMS NAUDINGUS ELEMENTUS, KAD PASIEKTŲ LAIMĘ, KAD ATRASTŲ SAVO KŪNĄ, KAD PADIDINTŲ SAVO EMOCIJAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PER JOGĄ IR ŽAISDAMI SU SAVO KŪNU NORIME SKATINTI PASAULINĮ AUGIMĄ, KAD PAGERINTUME SANTYKIŲ ĮGŪDŽIUS, KAD GALĖTUME UGDYTI ATSAKOMYBĖS JAUSMĄ IR PAGARBĄ SOLIDARUMUI DIDINTI, KITŲ IR GAMTOS DĖMESYS IR PRIEŽIŪRA YRA PRINCIPAI, IŠDĖSTYTI TOSE PAČIOSE NACIONALINĖSE GAIRĖSE IR EUROPOS PARLAMENTO REKOMENDACIJOSE, KURIOSE JIE YRA VIENI IŠ PAGRINDINIŲ NAUJOJO MILLENNIO.THE ŠVIETIMO KOMPETENCIJŲ. KIEKVIENO PEDAGOGO UŽDUOTIS YRA PRISTATYTI VAIKAMS NAUDINGUS ELEMENTUS, KAD PASIEKTŲ LAIMĘ, KAD ATRASTŲ SAVO KŪNĄ, KAD PADIDINTŲ SAVO EMOCIJAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PER JOGĄ IR ŽAISDAMI SU SAVO KŪNU NORIME SKATINTI PASAULINĮ AUGIMĄ, KAD PAGERINTUME SANTYKIŲ ĮGŪDŽIUS, KAD GALĖTUME UGDYTI ATSAKOMYBĖS JAUSMĄ IR PAGARBĄ SOLIDARUMUI DIDINTI, KITŲ IR GAMTOS DĖMESYS IR PRIEŽIŪRA YRA PRINCIPAI, IŠDĖSTYTI TOSE PAČIOSE NACIONALINĖSE GAIRĖSE IR EUROPOS PARLAMENTO REKOMENDACIJOSE, KURIOSE JIE YRA VIENI IŠ PAGRINDINIŲ NAUJOJO MILLENNIO.THE ŠVIETIMO KOMPETENCIJŲ. KIEKVIENO PEDAGOGO UŽDUOTIS YRA PRISTATYTI VAIKAMS NAUDINGUS ELEMENTUS, KAD PASIEKTŲ LAIMĘ, KAD ATRASTŲ SAVO KŪNĄ, KAD PADIDINTŲ SAVO EMOCIJAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IZMANTOJOT JOGU UN SPĒLĒJOT AR SAVU ĶERMENI, MĒS VĒLAMIES VEICINĀT GLOBĀLO IZAUGSMI, LAI UZLABOTU ATTIECĪBU PRASMES, LAI ATTĪSTĪTU ATBILDĪBAS SAJŪTU UN CIEŅU, LAI PALIELINĀTU SOLIDARITĀTI, CITU UN DABAS UZMANĪBU UN RŪPES IR PRINCIPI, KAS IETVERTI VIENĀS UN TAJĀS PAŠĀS VALSTS PAMATNOSTĀDNĒS UN EIROPAS PARLAMENTA IETEIKUMOS, KAS TOS IEKĻAUJ STARP PAMATPRASMĒM JAUNĀ MILLENNIO IZGLĪTOŠANĀ. KATRA PEDAGOGA UZDEVUMS IR SNIEGT BĒRNIEM NODERĪGUS ELEMENTUS, LAI SASNIEGTU VIŅU LAIMI ATKLĀT SAVU ĶERMENI, LAI PALIELINĀTU VIŅU EMOCIJAS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IZMANTOJOT JOGU UN SPĒLĒJOT AR SAVU ĶERMENI, MĒS VĒLAMIES VEICINĀT GLOBĀLO IZAUGSMI, LAI UZLABOTU ATTIECĪBU PRASMES, LAI ATTĪSTĪTU ATBILDĪBAS SAJŪTU UN CIEŅU, LAI PALIELINĀTU SOLIDARITĀTI, CITU UN DABAS UZMANĪBU UN RŪPES IR PRINCIPI, KAS IETVERTI VIENĀS UN TAJĀS PAŠĀS VALSTS PAMATNOSTĀDNĒS UN EIROPAS PARLAMENTA IETEIKUMOS, KAS TOS IEKĻAUJ STARP PAMATPRASMĒM JAUNĀ MILLENNIO IZGLĪTOŠANĀ. KATRA PEDAGOGA UZDEVUMS IR SNIEGT BĒRNIEM NODERĪGUS ELEMENTUS, LAI SASNIEGTU VIŅU LAIMI ATKLĀT SAVU ĶERMENI, LAI PALIELINĀTU VIŅU EMOCIJAS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IZMANTOJOT JOGU UN SPĒLĒJOT AR SAVU ĶERMENI, MĒS VĒLAMIES VEICINĀT GLOBĀLO IZAUGSMI, LAI UZLABOTU ATTIECĪBU PRASMES, LAI ATTĪSTĪTU ATBILDĪBAS SAJŪTU UN CIEŅU, LAI PALIELINĀTU SOLIDARITĀTI, CITU UN DABAS UZMANĪBU UN RŪPES IR PRINCIPI, KAS IETVERTI VIENĀS UN TAJĀS PAŠĀS VALSTS PAMATNOSTĀDNĒS UN EIROPAS PARLAMENTA IETEIKUMOS, KAS TOS IEKĻAUJ STARP PAMATPRASMĒM JAUNĀ MILLENNIO IZGLĪTOŠANĀ. KATRA PEDAGOGA UZDEVUMS IR SNIEGT BĒRNIEM NODERĪGUS ELEMENTUS, LAI SASNIEGTU VIŅU LAIMI ATKLĀT SAVU ĶERMENI, LAI PALIELINĀTU VIŅU EMOCIJAS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЧРЕЗ ЙОГА И ДА ИГРАЕМ СЪС СОБСТВЕНИЯ СИ ОРГАН ИСКАМЕ ДА НАСЪРЧИМ ГЛОБАЛНИЯ РАСТЕЖ, ЗА ДА ПОДОБРИМ РЕЛАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА РАЗВИЕМ ЧУВСТВОТО ЗА ОТГОВОРНОСТ И УВАЖЕНИЕ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА СОЛИДАРНОСТТА, ВНИМАНИЕТО И ГРИЖАТА ЗА ДРУГИТЕ И ПРИРОДАТА СА ПРИНЦИПИ, СЪДЪРЖАЩИ СЕ В СЪЩИТЕ НАЦИОНАЛНИ НАСОКИ И В ПРЕПОРЪКИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ, КОИТО ГИ ВКЛЮЧВАТ СРЕД КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО НА НОВОТО MILLENNIO.ЗАДАЧАТА НА ВСЕКИ ВЪЗПИТАТЕЛ Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА ДЕЦАТА ПОЛЕЗНИТЕ ЕЛЕМЕНТИ, ЗА ДА ПОСТИГНАТ ЩАСТИЕТО СИ, ЗА ДА ОТКРИЯТ СОБСТВЕНОТО СИ ТЯЛО, ЗА ДА УВЕЛИЧАТ ЕМОЦИИТЕ СИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЧРЕЗ ЙОГА И ДА ИГРАЕМ СЪС СОБСТВЕНИЯ СИ ОРГАН ИСКАМЕ ДА НАСЪРЧИМ ГЛОБАЛНИЯ РАСТЕЖ, ЗА ДА ПОДОБРИМ РЕЛАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА РАЗВИЕМ ЧУВСТВОТО ЗА ОТГОВОРНОСТ И УВАЖЕНИЕ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА СОЛИДАРНОСТТА, ВНИМАНИЕТО И ГРИЖАТА ЗА ДРУГИТЕ И ПРИРОДАТА СА ПРИНЦИПИ, СЪДЪРЖАЩИ СЕ В СЪЩИТЕ НАЦИОНАЛНИ НАСОКИ И В ПРЕПОРЪКИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ, КОИТО ГИ ВКЛЮЧВАТ СРЕД КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО НА НОВОТО MILLENNIO.ЗАДАЧАТА НА ВСЕКИ ВЪЗПИТАТЕЛ Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА ДЕЦАТА ПОЛЕЗНИТЕ ЕЛЕМЕНТИ, ЗА ДА ПОСТИГНАТ ЩАСТИЕТО СИ, ЗА ДА ОТКРИЯТ СОБСТВЕНОТО СИ ТЯЛО, ЗА ДА УВЕЛИЧАТ ЕМОЦИИТЕ СИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЧРЕЗ ЙОГА И ДА ИГРАЕМ СЪС СОБСТВЕНИЯ СИ ОРГАН ИСКАМЕ ДА НАСЪРЧИМ ГЛОБАЛНИЯ РАСТЕЖ, ЗА ДА ПОДОБРИМ РЕЛАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА РАЗВИЕМ ЧУВСТВОТО ЗА ОТГОВОРНОСТ И УВАЖЕНИЕ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА СОЛИДАРНОСТТА, ВНИМАНИЕТО И ГРИЖАТА ЗА ДРУГИТЕ И ПРИРОДАТА СА ПРИНЦИПИ, СЪДЪРЖАЩИ СЕ В СЪЩИТЕ НАЦИОНАЛНИ НАСОКИ И В ПРЕПОРЪКИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ, КОИТО ГИ ВКЛЮЧВАТ СРЕД КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО НА НОВОТО MILLENNIO.ЗАДАЧАТА НА ВСЕКИ ВЪЗПИТАТЕЛ Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА ДЕЦАТА ПОЛЕЗНИТЕ ЕЛЕМЕНТИ, ЗА ДА ПОСТИГНАТ ЩАСТИЕТО СИ, ЗА ДА ОТКРИЯТ СОБСТВЕНОТО СИ ТЯЛО, ЗА ДА УВЕЛИЧАТ ЕМОЦИИТЕ СИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A JÓGA ÉS A SAJÁT TESTTEL VALÓ JÁTÉK RÉVÉN ELŐ KÍVÁNJUK MOZDÍTANI A GLOBÁLIS NÖVEKEDÉST, HOGY FEJLESSZÜK A RELÁCIÓS KÉSZSÉGEKET, HOGY FEJLESSZÜK A FELELŐSSÉGÉRZETET ÉS A SZOLIDARITÁST, MÁSOK FIGYELMÉT ÉS GONDOSKODÁSÁT, VALAMINT A TERMÉSZET ELVEIT UGYANAZON NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOK ÉS AZ EURÓPAI PARLAMENT AJÁNLÁSAI TARTALMAZZÁK, AMELYEK AZ ÚJ MILLENNIO OKTATÁSÁNAK KULCSKOMPETENCIÁI KÖZÉ SOROLJÁK ŐKET. AZ EGYES PEDAGÓGUSOK FELADATA, HOGY ÁTADJÁK A GYERMEKEKNEK AZOKAT A HASZNOS ELEMEKET, AMELYEK RÉVÉN ELÉRHETIK BOLDOGSÁGUKAT, HOGY FELFEDEZZÉK SAJÁT TESTÜKET, HOGY NÖVELJÉK ÉRZELMEIKET. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A JÓGA ÉS A SAJÁT TESTTEL VALÓ JÁTÉK RÉVÉN ELŐ KÍVÁNJUK MOZDÍTANI A GLOBÁLIS NÖVEKEDÉST, HOGY FEJLESSZÜK A RELÁCIÓS KÉSZSÉGEKET, HOGY FEJLESSZÜK A FELELŐSSÉGÉRZETET ÉS A SZOLIDARITÁST, MÁSOK FIGYELMÉT ÉS GONDOSKODÁSÁT, VALAMINT A TERMÉSZET ELVEIT UGYANAZON NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOK ÉS AZ EURÓPAI PARLAMENT AJÁNLÁSAI TARTALMAZZÁK, AMELYEK AZ ÚJ MILLENNIO OKTATÁSÁNAK KULCSKOMPETENCIÁI KÖZÉ SOROLJÁK ŐKET. AZ EGYES PEDAGÓGUSOK FELADATA, HOGY ÁTADJÁK A GYERMEKEKNEK AZOKAT A HASZNOS ELEMEKET, AMELYEK RÉVÉN ELÉRHETIK BOLDOGSÁGUKAT, HOGY FELFEDEZZÉK SAJÁT TESTÜKET, HOGY NÖVELJÉK ÉRZELMEIKET. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A JÓGA ÉS A SAJÁT TESTTEL VALÓ JÁTÉK RÉVÉN ELŐ KÍVÁNJUK MOZDÍTANI A GLOBÁLIS NÖVEKEDÉST, HOGY FEJLESSZÜK A RELÁCIÓS KÉSZSÉGEKET, HOGY FEJLESSZÜK A FELELŐSSÉGÉRZETET ÉS A SZOLIDARITÁST, MÁSOK FIGYELMÉT ÉS GONDOSKODÁSÁT, VALAMINT A TERMÉSZET ELVEIT UGYANAZON NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOK ÉS AZ EURÓPAI PARLAMENT AJÁNLÁSAI TARTALMAZZÁK, AMELYEK AZ ÚJ MILLENNIO OKTATÁSÁNAK KULCSKOMPETENCIÁI KÖZÉ SOROLJÁK ŐKET. AZ EGYES PEDAGÓGUSOK FELADATA, HOGY ÁTADJÁK A GYERMEKEKNEK AZOKAT A HASZNOS ELEMEKET, AMELYEK RÉVÉN ELÉRHETIK BOLDOGSÁGUKAT, HOGY FELFEDEZZÉK SAJÁT TESTÜKET, HOGY NÖVELJÉK ÉRZELMEIKET. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TRÍ YOGA AGUS SÚGRADH LE CORP AN DUINE FÉIN IS MIAN LINN FÁS DOMHANDA A CHUR CHUN CINN CHUN FEABHAS A CHUR AR NA SCILEANNA COIBHNEASTA CHUN AN BHRAISTINT FREAGRACHTA AGUS MEAS A FHORBAIRT CHUN AN DLÚTHPHÁIRTÍOCHT A MHÉADÚ, IS PRIONSABAIL IAD AIRD AGUS CÚRAM DAOINE EILE AGUS AN DÚLRA ATÁ SNA TREOIRLÍNTE NÁISIÚNTA CÉANNA AGUS SNA MOLTAÍ Ó PHARLAIMINT NA HEORPA LENA N-ÁIRÍTEAR IAD I MEASC NA BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ CHUN OIDEACHAS A CHUR AR AN MILLENNIO NUA.IS É AN CÚRAM ATÁ AR GACH OIDEOIR NA GNÉITHE ÚSÁIDEACHA A SHEACHADADH DO LEANAÍ CHUN A SONAS A BHAINT AMACH CHUN A GCORP FÉIN A AIMSIÚ CHUN A GCUID MOTHÚCHÁN A MHÉADÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TRÍ YOGA AGUS SÚGRADH LE CORP AN DUINE FÉIN IS MIAN LINN FÁS DOMHANDA A CHUR CHUN CINN CHUN FEABHAS A CHUR AR NA SCILEANNA COIBHNEASTA CHUN AN BHRAISTINT FREAGRACHTA AGUS MEAS A FHORBAIRT CHUN AN DLÚTHPHÁIRTÍOCHT A MHÉADÚ, IS PRIONSABAIL IAD AIRD AGUS CÚRAM DAOINE EILE AGUS AN DÚLRA ATÁ SNA TREOIRLÍNTE NÁISIÚNTA CÉANNA AGUS SNA MOLTAÍ Ó PHARLAIMINT NA HEORPA LENA N-ÁIRÍTEAR IAD I MEASC NA BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ CHUN OIDEACHAS A CHUR AR AN MILLENNIO NUA.IS É AN CÚRAM ATÁ AR GACH OIDEOIR NA GNÉITHE ÚSÁIDEACHA A SHEACHADADH DO LEANAÍ CHUN A SONAS A BHAINT AMACH CHUN A GCORP FÉIN A AIMSIÚ CHUN A GCUID MOTHÚCHÁN A MHÉADÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TRÍ YOGA AGUS SÚGRADH LE CORP AN DUINE FÉIN IS MIAN LINN FÁS DOMHANDA A CHUR CHUN CINN CHUN FEABHAS A CHUR AR NA SCILEANNA COIBHNEASTA CHUN AN BHRAISTINT FREAGRACHTA AGUS MEAS A FHORBAIRT CHUN AN DLÚTHPHÁIRTÍOCHT A MHÉADÚ, IS PRIONSABAIL IAD AIRD AGUS CÚRAM DAOINE EILE AGUS AN DÚLRA ATÁ SNA TREOIRLÍNTE NÁISIÚNTA CÉANNA AGUS SNA MOLTAÍ Ó PHARLAIMINT NA HEORPA LENA N-ÁIRÍTEAR IAD I MEASC NA BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ CHUN OIDEACHAS A CHUR AR AN MILLENNIO NUA.IS É AN CÚRAM ATÁ AR GACH OIDEOIR NA GNÉITHE ÚSÁIDEACHA A SHEACHADADH DO LEANAÍ CHUN A SONAS A BHAINT AMACH CHUN A GCORP FÉIN A AIMSIÚ CHUN A GCUID MOTHÚCHÁN A MHÉADÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GENOM YOGA OCH LEK MED EN EGEN KROPP VILL VI FRÄMJA GLOBAL TILLVÄXT FÖR ATT FÖRBÄTTRA RELATIONSFÖRMÅGAN FÖR ATT UTVECKLA ANSVARSKÄNSLAN OCH RESPEKTEN FÖR ATT ÖKA SOLIDARITETEN, ANDRAS OCH NATURENS UPPMÄRKSAMHET OCH OMSORG ÄR PRINCIPER SOM INGÅR I SAMMA NATIONELLA RIKTLINJER OCH I EUROPAPARLAMENTETS REKOMMENDATIONER SOM INKLUDERAR DEM BLAND NYCKELKOMPETENSERNA FÖR UTBILDNINGEN AV DEN NYA MILLENNIO. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: GENOM YOGA OCH LEK MED EN EGEN KROPP VILL VI FRÄMJA GLOBAL TILLVÄXT FÖR ATT FÖRBÄTTRA RELATIONSFÖRMÅGAN FÖR ATT UTVECKLA ANSVARSKÄNSLAN OCH RESPEKTEN FÖR ATT ÖKA SOLIDARITETEN, ANDRAS OCH NATURENS UPPMÄRKSAMHET OCH OMSORG ÄR PRINCIPER SOM INGÅR I SAMMA NATIONELLA RIKTLINJER OCH I EUROPAPARLAMENTETS REKOMMENDATIONER SOM INKLUDERAR DEM BLAND NYCKELKOMPETENSERNA FÖR UTBILDNINGEN AV DEN NYA MILLENNIO. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GENOM YOGA OCH LEK MED EN EGEN KROPP VILL VI FRÄMJA GLOBAL TILLVÄXT FÖR ATT FÖRBÄTTRA RELATIONSFÖRMÅGAN FÖR ATT UTVECKLA ANSVARSKÄNSLAN OCH RESPEKTEN FÖR ATT ÖKA SOLIDARITETEN, ANDRAS OCH NATURENS UPPMÄRKSAMHET OCH OMSORG ÄR PRINCIPER SOM INGÅR I SAMMA NATIONELLA RIKTLINJER OCH I EUROPAPARLAMENTETS REKOMMENDATIONER SOM INKLUDERAR DEM BLAND NYCKELKOMPETENSERNA FÖR UTBILDNINGEN AV DEN NYA MILLENNIO. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LÄBI JOOGA JA MÄNGIDA OMA KEHAGA TAHAME EDENDADA GLOBAALSET KASVU, ET PARANDADA SUHTELISI OSKUSI, ET ARENDADA VASTUTUSTUNNET JA AUSTUST SOLIDAARSUSE SUURENDAMISEKS, TEISTE JA LOODUSE TÄHELEPANU JA HOOLDUS ON PÕHIMÕTTED, MIS SISALDUVAD SAMADES RIIKLIKES SUUNISTES JA EUROOPA PARLAMENDI SOOVITUSTES, MIS HÕLMAVAD NEID UUE MILLENNIO HARIDUSE VÕTMEPÄDEVUSTE HULGAS. IGA ÕPETAJA ÜLESANNE ON PAKKUDA LASTELE KASULIKKE ELEMENTE, ET SAAVUTADA OMA ÕNNE, ET AVASTADA OMA KEHA, ET SUURENDADA OMA EMOTSIOONE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LÄBI JOOGA JA MÄNGIDA OMA KEHAGA TAHAME EDENDADA GLOBAALSET KASVU, ET PARANDADA SUHTELISI OSKUSI, ET ARENDADA VASTUTUSTUNNET JA AUSTUST SOLIDAARSUSE SUURENDAMISEKS, TEISTE JA LOODUSE TÄHELEPANU JA HOOLDUS ON PÕHIMÕTTED, MIS SISALDUVAD SAMADES RIIKLIKES SUUNISTES JA EUROOPA PARLAMENDI SOOVITUSTES, MIS HÕLMAVAD NEID UUE MILLENNIO HARIDUSE VÕTMEPÄDEVUSTE HULGAS. IGA ÕPETAJA ÜLESANNE ON PAKKUDA LASTELE KASULIKKE ELEMENTE, ET SAAVUTADA OMA ÕNNE, ET AVASTADA OMA KEHA, ET SUURENDADA OMA EMOTSIOONE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LÄBI JOOGA JA MÄNGIDA OMA KEHAGA TAHAME EDENDADA GLOBAALSET KASVU, ET PARANDADA SUHTELISI OSKUSI, ET ARENDADA VASTUTUSTUNNET JA AUSTUST SOLIDAARSUSE SUURENDAMISEKS, TEISTE JA LOODUSE TÄHELEPANU JA HOOLDUS ON PÕHIMÕTTED, MIS SISALDUVAD SAMADES RIIKLIKES SUUNISTES JA EUROOPA PARLAMENDI SOOVITUSTES, MIS HÕLMAVAD NEID UUE MILLENNIO HARIDUSE VÕTMEPÄDEVUSTE HULGAS. IGA ÕPETAJA ÜLESANNE ON PAKKUDA LASTELE KASULIKKE ELEMENTE, ET SAAVUTADA OMA ÕNNE, ET AVASTADA OMA KEHA, ET SUURENDADA OMA EMOTSIOONE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SANT'ANASTASIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): SANT'ANASTASIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
27,405.6 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 27,405.6 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
16,565.38 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 16,565.38 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:50, 8 April 2023
Project Q439269 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | YOGANDO |
Project Q439269 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 December 2017
0 references
31 December 2020
0 references
S. ANASTASIA I.C. 1 TEN.DE ROSA
0 references
40°52'0.88"N, 14°24'17.39"E
0 references
ATTRAVERSO LO YOGA E IL GIOCO CON IL PROPRIO CORPO SI VUOLE FAVORIRE LA CRESCITA GLOBALE MIGLIORARE LE CAPACIT RELAZIONALI SVILUPPARE IL SENSO DELLA RESPONSABILIT E IL RISPETTO ACCRESCERE LA SOLIDARIET L ATTENZIONE E LA CURA DI S DEGLI ALTRI E DELLA NATURA SONO PRINCIPI CONTENUTI NELLE STESSE INDICAZIONI NAZIONALI E NELLE RACCOMANDAZIONI DEL PARLAMENTO EUROPEO CHE LE INCLUDE TRA LE COMPETENZE CHIAVE PER L EDUCAZIONE DEL NUOVO MILLENNIO.IL COMPITO DI OGNI EDUCATORE QUELLO DI CONSEGNARE AI BAMBINI GLI ELEMENTI UTILI PER CONSEGUIRE LA PROPRIA FELICIT PER SCOPRIRE IL PROPRIO CORPO ACCRESCERE LA CREATIVIT E RICONOSCERE LE PROPRIE EMOZIONI. (Italian)
0 references
THROUGH YOGA AND PLAY WITH ONE’S OWN BODY WE WANT TO PROMOTE GLOBAL GROWTH TO IMPROVE THE RELATIONAL SKILLS TO DEVELOP THE SENSE OF RESPONSIBILITY AND RESPECT TO INCREASE SOLIDARITY THE ATTENTION AND CARE OF S OF OTHERS AND NATURE ARE PRINCIPLES CONTAINED IN THE SAME NATIONAL GUIDELINES AND IN THE RECOMMENDATIONS OF THE EUROPEAN PARLIAMENT WHICH INCLUDES THEM AMONG THE KEY COMPETENCES FOR THE EDUCATION OF THE NEW MILLENNIO.THE TASK OF EACH EDUCATOR IS TO DELIVER TO CHILDREN THE USEFUL ELEMENTS TO ACHIEVE THEIR HAPPINESS TO DISCOVER THEIR OWN BODY TO INCREASE THEIR EMOTIONS. (English)
9 November 2020
0 references
PAR LE YOGA ET LE JEU AVEC SON PROPRE CORPS, NOUS VOULONS PROMOUVOIR LA CROISSANCE MONDIALE AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES RELATIONNELLES POUR DÉVELOPPER LE SENS DES RESPONSABILITÉS ET LE RESPECT POUR ACCROÎTRE LA SOLIDARITÉ ET LE SOIN DES AUTRES ET DE LA NATURE SONT DES PRINCIPES CONTENUS DANS LES MÊMES INDICATIONS NATIONALES ET DANS LES RECOMMANDATIONS DU PARLEMENT EUROPÉEN QUI LES INCLUT PARMI LES COMPÉTENCES CLÉS POUR L’ÉDUCATION DU NOUVEAU MILLENNIO.LA TÂCHE DE CHAQUE ÉDUCATEUR EST DE FOURNIR AUX ENFANTS LES ÉLÉMENTS UTILES POUR RÉALISER LEUR BONHEUR DE DÉCOUVRIR LEUR CORPS POUR AUGMENTER LA CRÉATIVITÉ ET RECONNAÎTRE LEURS ÉMOTIONS. (French)
8 December 2021
0 references
DURCH YOGA UND DAS SPIELEN MIT DEM EIGENEN KÖRPER WOLLEN WIR GLOBALES WACHSTUM FÖRDERN, UM DIE RELATIONALEN FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DAS VERANTWORTUNGSBEWUSSTSEIN UND RESPEKT FÜR MEHR SOLIDARITÄT UND DIE SORGE UM ANDERE UND DIE NATUR ZU ENTWICKELN, SIND GRUNDSÄTZE IN DEN GLEICHEN NATIONALEN INDIKATIONEN UND IN DEN EMPFEHLUNGEN DES EUROPÄISCHEN PARLAMENTS ENTHALTEN, DIE SIE ZU DEN SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR DIE BILDUNG DES NEUEN MILLENNIO GEHÖREN. (German)
17 December 2021
0 references
DOOR YOGA EN SPELEN MET IEMANDS EIGEN LICHAAM WILLEN WE WERELDWIJDE GROEI BEVORDEREN OM DE RELATIONELE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN OM HET GEVOEL VAN VERANTWOORDELIJKHEID TE ONTWIKKELEN EN RESPECT TE KWEKEN VOOR SOLIDARITEIT EN DE ZORG VOOR ANDEREN EN DE NATUUR ZIJN BEGINSELEN VERVAT IN DEZELFDE NATIONALE INDICATIES EN IN DE AANBEVELINGEN VAN HET EUROPEES PARLEMENT DIE HEN OPNEMEN TOT DE SLEUTELCOMPETENTIES VOOR HET ONDERWIJS VAN DE NIEUWE MILLENNIO. DE TAAK VAN ELKE OPVOEDER IS OM AAN KINDEREN DE ELEMENTEN TE LEVEREN DIE NUTTIG ZIJN OM HUN GELUK TE BEREIKEN OM HUN LICHAAM TE ONTDEKKEN OM HUN CREATIVITEIT TE VERGROTEN EN HUN EMOTIES TE HERKENNEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
A TRAVÉS DEL YOGA Y JUGANDO CON EL PROPIO CUERPO QUEREMOS PROMOVER EL CRECIMIENTO GLOBAL PARA MEJORAR LAS HABILIDADES RELACIONALES PARA DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD Y EL RESPETO PARA AUMENTAR LA SOLIDARIDAD Y EL CUIDADO DE LOS DEMÁS Y LA NATURALEZA SON PRINCIPIOS CONTENIDOS EN LAS MISMAS INDICACIONES NACIONALES Y EN LAS RECOMENDACIONES DEL PARLAMENTO EUROPEO QUE LOS INCLUYE ENTRE LAS COMPETENCIAS CLAVE PARA LA EDUCACIÓN DEL NUEVO MILLENNIO.LA TAREA DE CADA EDUCADOR ES ENTREGAR A LOS NIÑOS LOS ELEMENTOS ÚTILES PARA LOGRAR SU FELICIDAD DE DESCUBRIR SU CUERPO PARA AUMENTAR LA CREATIVIDAD Y RECONOCER SUS EMOCIONES. (Spanish)
28 January 2022
0 references
GENNEM YOGA OG LEG MED SIN EGEN KROP ØNSKER VI AT FREMME GLOBAL VÆKST FOR AT FORBEDRE RELATIONELLE FÆRDIGHEDER TIL AT UDVIKLE ANSVARSFØLELSE OG RESPEKT FOR AT ØGE SOLIDARITETEN HOS ANDRE OG NATUREN ER PRINCIPPER, DER ER INDEHOLDT I DE SAMME NATIONALE RETNINGSLINJER OG I EUROPA-PARLAMENTETS ANBEFALINGER, SOM INDDRAGER DEM BLANDT NØGLEKOMPETENCERNE FOR UDDANNELSE AF DEN NYE MILLENNIO.HEN OPGAVE HVER PÆDAGOG ER AT LEVERE DE NYTTIGE ELEMENTER TIL AT OPNÅ DERES LYKKE TIL AT OPDAGE DERES EGEN KROP FOR AT ØGE DERES FØLELSER. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΓΙΌΓΚΑ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΌ ΜΑΣ ΣΏΜΑ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΣΥΣΧΕΤΙΣΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ, Η ΠΡΟΣΟΧΉ ΚΑΙ Η ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΎΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΡΧΈΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΧΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΊΔΙΕΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΣΥΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΊΟΥ ΠΟΥ ΤΙΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΝΈΟΥ MILLENNIO.ΤΟ ΚΑΘΉΚΟΝ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΑ ΧΡΉΣΙΜΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΤΥΧΊΑ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΟ ΣΏΜΑ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΆ ΤΟΥΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
KROZ JOGU I IGRU S VLASTITIM TIJELOM ŽELIMO PROMICATI GLOBALNI RAST KAKO BISMO POBOLJŠALI RELACIJSKE VJEŠTINE ZA RAZVOJ OSJEĆAJA ODGOVORNOSTI I POŠTOVANJA ZA POVEĆANJE SOLIDARNOSTI PAŽNJU I BRIGU O DRUGIMA I PRIRODI NAČELA SADRŽANA U ISTIM NACIONALNIM SMJERNICAMA I PREPORUKAMA EUROPSKOG PARLAMENTA KOJI IH UKLJUČUJE MEĐU KLJUČNE KOMPETENCIJE ZA OBRAZOVANJE NOVOG MILLENNIJA. ZADATAK SVAKOG ODGOJITELJA JE DA DJECI DOSTAVI KORISNE ELEMENTE KAKO BI SE POSTIGLA NJIHOVA SREĆA DA OTKRIJU VLASTITO TIJELO KAKO BI POVEĆALI SVOJE EMOCIJE. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PRIN YOGA ȘI JOACĂ CU PROPRIUL CORP DORIM SĂ PROMOVĂM CREȘTEREA GLOBALĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE RELAȚIONALE PENTRU A DEZVOLTA SIMȚUL RESPONSABILITĂȚII ȘI RESPECTUL PENTRU A SPORI SOLIDARITATEA ATENȚIA ȘI ÎNGRIJIREA ALTORA ȘI A NATURII SUNT PRINCIPII CUPRINSE ÎN ACELEAȘI ORIENTĂRI NAȚIONALE ȘI ÎN RECOMANDĂRILE PARLAMENTULUI EUROPEAN CARE LE INCLUD PRINTRE COMPETENȚELE CHEIE PENTRU EDUCAȚIA NOULUI MILLENNIO.SARCINA FIECĂRUI EDUCATOR ESTE DE A OFERI COPIILOR ELEMENTELE UTILE PENTRU A-ȘI ATINGE FERICIREA PENTRU A-ȘI DESCOPERI PROPRIUL CORP PENTRU A-ȘI SPORI EMOȚIILE. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROSTREDNÍCTVOM JOGY A HRAŤ SA S VLASTNÝM TELOM CHCEME PODPOROVAŤ GLOBÁLNY RAST S CIEĽOM ZLEPŠIŤ RELAČNÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ZMYSEL PRE ZODPOVEDNOSŤ A ÚCTU K ZVÝŠENIU SOLIDARITY, POZORNOSŤ A STAROSTLIVOSŤ O DRUHÝCH A PRÍRODU SÚ PRINCÍPMI OBSIAHNUTÝMI V ROVNAKÝCH NÁRODNÝCH USMERNENIACH A ODPORÚČANIACH EURÓPSKEHO PARLAMENTU, KTORÉ ICH ZARAĎUJÚ MEDZI KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE PRE VZDELÁVANIE NOVEJ MILLENNIO.ÚLOHOU KAŽDÉHO PEDAGÓGA JE POSKYTNÚŤ DEŤOM UŽITOČNÉ PRVKY NA DOSIAHNUTIE ICH ŠŤASTIA PRI OBJAVOVANÍ VLASTNÉHO TELA, ABY ZVÝŠILI SVOJE EMÓCIE. (Slovak)
23 July 2022
0 references
PERMEZZ TAL-YOGA U JILAGĦBU MA’ KORP WIEĦED STESS IRRIDU NIPPROMWOVU T-TKABBIR GLOBALI BIEX INTEJBU L-ĦILIET RELAZZJONALI BIEX JIĠI ŻVILUPPAT IS-SENS TA’ RESPONSABBILTÀ U R-RISPETT BIEX TIŻDIED IS-SOLIDARJETÀ L-ATTENZJONI U L-KURA TAL-OĦRAJN U N-NATURA HUMA PRINĊIPJI LI JINSABU FL-ISTESS LINJI GWIDA NAZZJONALI U FIR-RAKKOMANDAZZJONIJIET TAL-PARLAMENT EWROPEW LI JINKLUDUHOM FOST IL-KOMPETENZI EWLENIN GĦALL-EDUKAZZJONI TAL-KOMPITU MILLENNIO.THE L-ĠDID TA’ KULL EDUKATUR HUWA LI JWASSAL LIT-TFAL L-ELEMENTI UTLI BIEX JIKSBU L-FERĦ TAGĦHOM BIEX JISKOPRU L-ĠISEM TAGĦHOM STESS BIEX IŻIDU L-EMOZZJONIJIET TAGĦHOM. (Maltese)
23 July 2022
0 references
ATRAVÉS DO IOGA E BRINCAR COM O PRÓPRIO CORPO, QUEREMOS PROMOVER O CRESCIMENTO GLOBAL PARA MELHORAR AS HABILIDADES RELACIONAIS PARA DESENVOLVER O SENSO DE RESPONSABILIDADE E RESPEITO PARA AUMENTAR A SOLIDARIEDADE A ATENÇÃO E CUIDADO DE S DE OUTROS E NATUREZA SÃO PRINCÍPIOS CONTIDOS NAS MESMAS DIRETRIZES NACIONAIS E NAS RECOMENDAÇÕES DO PARLAMENTO EUROPEU, QUE OS INCLUI ENTRE AS COMPETÊNCIAS-CHAVE PARA A EDUCAÇÃO DA NOVA TAREFA MILLENNIO.THE DE CADA EDUCADOR É ENTREGAR ÀS CRIANÇAS OS ELEMENTOS ÚTEIS PARA ALCANÇAR A SUA FELICIDADE PARA DESCOBRIR SEU PRÓPRIO CORPO PARA AUMENTAR SUAS EMOÇÕES. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
JOOGAN JA OMAN KEHON KANSSA LEIKKIMISEN AVULLA HALUAMME EDISTÄÄ GLOBAALIA KASVUA, JOTTA PARANNETTAISIIN SUHDETAITOJA VASTUUNTUNNON KEHITTÄMISEKSI JA SOLIDAARISUUDEN LISÄÄMISEKSI. MUIDEN JA LUONNON HUOMIO JA HOITO SISÄLTYVÄT SAMOIHIN KANSALLISIIN SUUNTAVIIVOIHIN JA EUROOPAN PARLAMENTIN SUOSITUKSIIN, JOIDEN MUKAAN NE KUULUVAT UUDEN MILLENNIO-KASVATUKSEN AVAINTAITOIHIN. JOKAISEN OPETTAJAN TEHTÄVÄNÄ ON ANTAA LAPSILLE HYÖDYLLISET ELEMENTIT, JOIDEN AVULLA HE VOIVAT LÖYTÄÄ OMAN RUUMIINSA TUNTEIDEN LISÄÄMISEKSI. (Finnish)
23 July 2022
0 references
POPRZEZ JOGĘ I ZABAWĘ Z WŁASNYM CIAŁEM CHCEMY PROMOWAĆ GLOBALNY WZROST W CELU POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI RELACYJNYCH W CELU ROZWIJANIA POCZUCIA ODPOWIEDZIALNOŚCI I SZACUNKU W CELU ZWIĘKSZENIA SOLIDARNOŚCI. ZADANIEM KAŻDEGO NAUCZYCIELA JEST DOSTARCZENIE DZIECIOM UŻYTECZNYCH ELEMENTÓW, ABY OSIĄGNĄĆ SZCZĘŚCIE W ODKRYWANIU WŁASNEGO CIAŁA W CELU ZWIĘKSZENIA ICH EMOCJI. (Polish)
23 July 2022
0 references
Z JOGO IN IGRANJEM Z LASTNIM TELESOM ŽELIMO SPODBUJATI GLOBALNO RAST, DA BI IZBOLJŠALI RELACIJSKE SPOSOBNOSTI ZA RAZVOJ OBČUTKA ODGOVORNOSTI IN SPOŠTOVANJA, DA BI POVEČALI SOLIDARNOST, POZORNOST IN SKRB ZA DRUGE IN NARAVO PA SO NAČELA, KI JIH VSEBUJEJO ISTE NACIONALNE SMERNICE IN PRIPOROČILA EVROPSKEGA PARLAMENTA, KI JIH UVRŠČA MED KLJUČNE KOMPETENCE ZA IZOBRAŽEVANJE NOVEGA MILLENNIO.THE NALOGA VSAKEGA VZGOJITELJA JE, DA OTROKOM ZAGOTOVI KORISTNE ELEMENTE ZA DOSEGANJE NJIHOVE SREČE, DA ODKRIJEJO SVOJE TELO IN POVEČAJO SVOJA ČUSTVA. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROSTŘEDNICTVÍM JÓGY A HRY S VLASTNÍM TĚLEM CHCEME PODPOROVAT GLOBÁLNÍ RŮST, ABYCHOM ZLEPŠILI RELAČNÍ DOVEDNOSTI PRO ROZVOJ SMYSLU PRO ODPOVĚDNOST A RESPEKT KE ZVÝŠENÍ SOLIDARITY, POZORNOST A PÉČE O OSTATNÍ A PŘÍRODU JSOU PRINCIPY OBSAŽENÉ VE STEJNÝCH VNITROSTÁTNÍCH POKYNECH A V DOPORUČENÍCH EVROPSKÉHO PARLAMENTU, KTERÉ JE ZAHRNUJÍ MEZI KLÍČOVÉ KOMPETENCE PRO VZDĚLÁVÁNÍ NOVÉHO MILLENNIO. ÚKOLEM KAŽDÉHO PEDAGOGA JE POSKYTNOUT DĚTEM UŽITEČNÉ PRVKY K DOSAŽENÍ JEJICH ŠTĚSTÍ OBJEVIT SVÉ VLASTNÍ TĚLO A ZVÝŠIT SVÉ EMOCE. (Czech)
23 July 2022
0 references
PER JOGĄ IR ŽAISDAMI SU SAVO KŪNU NORIME SKATINTI PASAULINĮ AUGIMĄ, KAD PAGERINTUME SANTYKIŲ ĮGŪDŽIUS, KAD GALĖTUME UGDYTI ATSAKOMYBĖS JAUSMĄ IR PAGARBĄ SOLIDARUMUI DIDINTI, KITŲ IR GAMTOS DĖMESYS IR PRIEŽIŪRA YRA PRINCIPAI, IŠDĖSTYTI TOSE PAČIOSE NACIONALINĖSE GAIRĖSE IR EUROPOS PARLAMENTO REKOMENDACIJOSE, KURIOSE JIE YRA VIENI IŠ PAGRINDINIŲ NAUJOJO MILLENNIO.THE ŠVIETIMO KOMPETENCIJŲ. KIEKVIENO PEDAGOGO UŽDUOTIS YRA PRISTATYTI VAIKAMS NAUDINGUS ELEMENTUS, KAD PASIEKTŲ LAIMĘ, KAD ATRASTŲ SAVO KŪNĄ, KAD PADIDINTŲ SAVO EMOCIJAS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
IZMANTOJOT JOGU UN SPĒLĒJOT AR SAVU ĶERMENI, MĒS VĒLAMIES VEICINĀT GLOBĀLO IZAUGSMI, LAI UZLABOTU ATTIECĪBU PRASMES, LAI ATTĪSTĪTU ATBILDĪBAS SAJŪTU UN CIEŅU, LAI PALIELINĀTU SOLIDARITĀTI, CITU UN DABAS UZMANĪBU UN RŪPES IR PRINCIPI, KAS IETVERTI VIENĀS UN TAJĀS PAŠĀS VALSTS PAMATNOSTĀDNĒS UN EIROPAS PARLAMENTA IETEIKUMOS, KAS TOS IEKĻAUJ STARP PAMATPRASMĒM JAUNĀ MILLENNIO IZGLĪTOŠANĀ. KATRA PEDAGOGA UZDEVUMS IR SNIEGT BĒRNIEM NODERĪGUS ELEMENTUS, LAI SASNIEGTU VIŅU LAIMI ATKLĀT SAVU ĶERMENI, LAI PALIELINĀTU VIŅU EMOCIJAS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ЧРЕЗ ЙОГА И ДА ИГРАЕМ СЪС СОБСТВЕНИЯ СИ ОРГАН ИСКАМЕ ДА НАСЪРЧИМ ГЛОБАЛНИЯ РАСТЕЖ, ЗА ДА ПОДОБРИМ РЕЛАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА РАЗВИЕМ ЧУВСТВОТО ЗА ОТГОВОРНОСТ И УВАЖЕНИЕ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА СОЛИДАРНОСТТА, ВНИМАНИЕТО И ГРИЖАТА ЗА ДРУГИТЕ И ПРИРОДАТА СА ПРИНЦИПИ, СЪДЪРЖАЩИ СЕ В СЪЩИТЕ НАЦИОНАЛНИ НАСОКИ И В ПРЕПОРЪКИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ, КОИТО ГИ ВКЛЮЧВАТ СРЕД КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО НА НОВОТО MILLENNIO.ЗАДАЧАТА НА ВСЕКИ ВЪЗПИТАТЕЛ Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА ДЕЦАТА ПОЛЕЗНИТЕ ЕЛЕМЕНТИ, ЗА ДА ПОСТИГНАТ ЩАСТИЕТО СИ, ЗА ДА ОТКРИЯТ СОБСТВЕНОТО СИ ТЯЛО, ЗА ДА УВЕЛИЧАТ ЕМОЦИИТЕ СИ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A JÓGA ÉS A SAJÁT TESTTEL VALÓ JÁTÉK RÉVÉN ELŐ KÍVÁNJUK MOZDÍTANI A GLOBÁLIS NÖVEKEDÉST, HOGY FEJLESSZÜK A RELÁCIÓS KÉSZSÉGEKET, HOGY FEJLESSZÜK A FELELŐSSÉGÉRZETET ÉS A SZOLIDARITÁST, MÁSOK FIGYELMÉT ÉS GONDOSKODÁSÁT, VALAMINT A TERMÉSZET ELVEIT UGYANAZON NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOK ÉS AZ EURÓPAI PARLAMENT AJÁNLÁSAI TARTALMAZZÁK, AMELYEK AZ ÚJ MILLENNIO OKTATÁSÁNAK KULCSKOMPETENCIÁI KÖZÉ SOROLJÁK ŐKET. AZ EGYES PEDAGÓGUSOK FELADATA, HOGY ÁTADJÁK A GYERMEKEKNEK AZOKAT A HASZNOS ELEMEKET, AMELYEK RÉVÉN ELÉRHETIK BOLDOGSÁGUKAT, HOGY FELFEDEZZÉK SAJÁT TESTÜKET, HOGY NÖVELJÉK ÉRZELMEIKET. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TRÍ YOGA AGUS SÚGRADH LE CORP AN DUINE FÉIN IS MIAN LINN FÁS DOMHANDA A CHUR CHUN CINN CHUN FEABHAS A CHUR AR NA SCILEANNA COIBHNEASTA CHUN AN BHRAISTINT FREAGRACHTA AGUS MEAS A FHORBAIRT CHUN AN DLÚTHPHÁIRTÍOCHT A MHÉADÚ, IS PRIONSABAIL IAD AIRD AGUS CÚRAM DAOINE EILE AGUS AN DÚLRA ATÁ SNA TREOIRLÍNTE NÁISIÚNTA CÉANNA AGUS SNA MOLTAÍ Ó PHARLAIMINT NA HEORPA LENA N-ÁIRÍTEAR IAD I MEASC NA BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ CHUN OIDEACHAS A CHUR AR AN MILLENNIO NUA.IS É AN CÚRAM ATÁ AR GACH OIDEOIR NA GNÉITHE ÚSÁIDEACHA A SHEACHADADH DO LEANAÍ CHUN A SONAS A BHAINT AMACH CHUN A GCORP FÉIN A AIMSIÚ CHUN A GCUID MOTHÚCHÁN A MHÉADÚ. (Irish)
23 July 2022
0 references
GENOM YOGA OCH LEK MED EN EGEN KROPP VILL VI FRÄMJA GLOBAL TILLVÄXT FÖR ATT FÖRBÄTTRA RELATIONSFÖRMÅGAN FÖR ATT UTVECKLA ANSVARSKÄNSLAN OCH RESPEKTEN FÖR ATT ÖKA SOLIDARITETEN, ANDRAS OCH NATURENS UPPMÄRKSAMHET OCH OMSORG ÄR PRINCIPER SOM INGÅR I SAMMA NATIONELLA RIKTLINJER OCH I EUROPAPARLAMENTETS REKOMMENDATIONER SOM INKLUDERAR DEM BLAND NYCKELKOMPETENSERNA FÖR UTBILDNINGEN AV DEN NYA MILLENNIO. (Swedish)
23 July 2022
0 references
LÄBI JOOGA JA MÄNGIDA OMA KEHAGA TAHAME EDENDADA GLOBAALSET KASVU, ET PARANDADA SUHTELISI OSKUSI, ET ARENDADA VASTUTUSTUNNET JA AUSTUST SOLIDAARSUSE SUURENDAMISEKS, TEISTE JA LOODUSE TÄHELEPANU JA HOOLDUS ON PÕHIMÕTTED, MIS SISALDUVAD SAMADES RIIKLIKES SUUNISTES JA EUROOPA PARLAMENDI SOOVITUSTES, MIS HÕLMAVAD NEID UUE MILLENNIO HARIDUSE VÕTMEPÄDEVUSTE HULGAS. IGA ÕPETAJA ÜLESANNE ON PAKKUDA LASTELE KASULIKKE ELEMENTE, ET SAAVUTADA OMA ÕNNE, ET AVASTADA OMA KEHA, ET SUURENDADA OMA EMOTSIOONE. (Estonian)
23 July 2022
0 references
SANT'ANASTASIA
0 references
Identifiers
F28H19000170006
0 references