I'M ORIENTATING MYSELF. (Q394541): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(8 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
IK BEN AAN HET ORIËNTEREN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
ESTOY ORIENTANDO | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΊΖΟΜΑΙ ΣΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΜΟΥ. | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
JEG ORIENTERER MIG SELV. | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MINÄ SUUNTAAN ITSENI. | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
I’M JORJENTAW LILI NNIFSI. | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ES SEVI ORIENTĒJU. | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
JA SA ORIENTUJEM. | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TÁ MÉ AG TREORÚ MÉ FÉIN. | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
JÁ SE ORIENTUJU. | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESTOU A ORIENTAR-ME. | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
MA ORIENTEERIN ENNAST. | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MAGAMAT IRÁNYÍTOM. | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
АЗ СЕ ОРИЕНТИРАМ. | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
AŠ ORIENTUOJUIS Į SAVE. | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ORIJENTIRAM SE. | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
JAG ORIENTERAR MIG SJÄLV. | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MĂ ORIENTEZ SINGUR. | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
JAZ SE USMERJAM. | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ORIENTUJĘ SIĘ. | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q394541 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q394541 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q394541 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q394541 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q394541 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q394541 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q394541 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q394541 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q394541 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q394541 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q394541 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q394541 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q394541 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q394541 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q394541 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q394541 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q394541 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q394541 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q394541 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q394541 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q394541 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q394541 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT WAS GERICHT OP STUDENTEN UIT DE PERIODE VAN DRIE JAAR VAN HET HOGER VERNIETIGINGSINSTITUUT VAN BARONISSI EN IS BEDOELD OM EEN BEWUSTE PROFESSIONELE KEUZE TE BEVORDEREN DOOR STUDENTEN DIE HEN HELPEN OM VOORAF DE SCENARIO’S TE BEGRIJPEN WAARIN ZE ZOWEL DE WERELD VAN HET WERK ALS DE UNIVERSITEIT KUNNEN BETREDEN OF HEN KUNNEN BEGELEIDEN BIJ DE KEUZE VAN POSTDOCTORALE SPECIALISATIES. WE ZULLEN JONGEREN GEMAKKELIJK IN STAAT STELLEN DE BESTE ARBEIDSKANSEN TE VINDEN EN TE BENUTTEN DOOR ZICH TE CONCENTREREN OP HET PI-AANBOD DAT IS AANGEPAST AAN HUN KENMERKEN EN AMBITIES. HET ANALYSEWERK WORDT AANGEVULD MET BELANGRIJKE EN ONMISBARE CONTACTEN MET DE ACADEMISCHE EN PROFESSIONELE REALITEIT VAN ONS GRONDGEBIED. BEGELEIDING HELPT JONGEREN ZICH BEWUST TE WORDEN VAN HUN MIDDELEN EN HUN GRENZEN IN DE OVERGANG VAN DE HOGERE MIDDELBARE SCHOOL NAAR DE EO-UNIVERSITEIT NAAR DE WERELD VAN HET WERK, WAARDOOR HUN WAARDERING EN VERTROUWEN WORDEN VERGROOT. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT WAS GERICHT OP STUDENTEN UIT DE PERIODE VAN DRIE JAAR VAN HET HOGER VERNIETIGINGSINSTITUUT VAN BARONISSI EN IS BEDOELD OM EEN BEWUSTE PROFESSIONELE KEUZE TE BEVORDEREN DOOR STUDENTEN DIE HEN HELPEN OM VOORAF DE SCENARIO’S TE BEGRIJPEN WAARIN ZE ZOWEL DE WERELD VAN HET WERK ALS DE UNIVERSITEIT KUNNEN BETREDEN OF HEN KUNNEN BEGELEIDEN BIJ DE KEUZE VAN POSTDOCTORALE SPECIALISATIES. WE ZULLEN JONGEREN GEMAKKELIJK IN STAAT STELLEN DE BESTE ARBEIDSKANSEN TE VINDEN EN TE BENUTTEN DOOR ZICH TE CONCENTREREN OP HET PI-AANBOD DAT IS AANGEPAST AAN HUN KENMERKEN EN AMBITIES. HET ANALYSEWERK WORDT AANGEVULD MET BELANGRIJKE EN ONMISBARE CONTACTEN MET DE ACADEMISCHE EN PROFESSIONELE REALITEIT VAN ONS GRONDGEBIED. BEGELEIDING HELPT JONGEREN ZICH BEWUST TE WORDEN VAN HUN MIDDELEN EN HUN GRENZEN IN DE OVERGANG VAN DE HOGERE MIDDELBARE SCHOOL NAAR DE EO-UNIVERSITEIT NAAR DE WERELD VAN HET WERK, WAARDOOR HUN WAARDERING EN VERTROUWEN WORDEN VERGROOT. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT WAS GERICHT OP STUDENTEN UIT DE PERIODE VAN DRIE JAAR VAN HET HOGER VERNIETIGINGSINSTITUUT VAN BARONISSI EN IS BEDOELD OM EEN BEWUSTE PROFESSIONELE KEUZE TE BEVORDEREN DOOR STUDENTEN DIE HEN HELPEN OM VOORAF DE SCENARIO’S TE BEGRIJPEN WAARIN ZE ZOWEL DE WERELD VAN HET WERK ALS DE UNIVERSITEIT KUNNEN BETREDEN OF HEN KUNNEN BEGELEIDEN BIJ DE KEUZE VAN POSTDOCTORALE SPECIALISATIES. WE ZULLEN JONGEREN GEMAKKELIJK IN STAAT STELLEN DE BESTE ARBEIDSKANSEN TE VINDEN EN TE BENUTTEN DOOR ZICH TE CONCENTREREN OP HET PI-AANBOD DAT IS AANGEPAST AAN HUN KENMERKEN EN AMBITIES. HET ANALYSEWERK WORDT AANGEVULD MET BELANGRIJKE EN ONMISBARE CONTACTEN MET DE ACADEMISCHE EN PROFESSIONELE REALITEIT VAN ONS GRONDGEBIED. BEGELEIDING HELPT JONGEREN ZICH BEWUST TE WORDEN VAN HUN MIDDELEN EN HUN GRENZEN IN DE OVERGANG VAN DE HOGERE MIDDELBARE SCHOOL NAAR DE EO-UNIVERSITEIT NAAR DE WERELD VAN HET WERK, WAARDOOR HUN WAARDERING EN VERTROUWEN WORDEN VERGROOT. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO SE DIRIGE A LOS ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE TRES AÑOS DEL INSTITUTO DE DESTRUCCIÓN SUPERIOR DE BARONISSI Y TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER UNA ELECCIÓN PROFESIONAL CONSCIENTE POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES AYUDÁNDOLES A COMPRENDER DE ANTEMANO LOS ESCENARIOS EN LOS QUE PUEDEN ENTRAR TANTO EN EL MUNDO DEL TRABAJO COMO EN LA UNIVERSIDAD O GUIARLOS EN LA ELECCIÓN DE LAS ESPECIALIZACIONES DE POSTGRADO. PERMITIREMOS FÁCILMENTE A LOS JÓVENES ENCONTRAR Y EXPLOTAR LAS MEJORES OPORTUNIDADES DE EMPLEO CENTRÁNDOSE EN LAS OFERTAS DE PI ADAPTADAS A SUS CARACTERÍSTICAS Y ASPIRACIONES. EL TRABAJO DE ANÁLISIS SE COMPLEMENTA CON CONTACTOS IMPORTANTES E INDISPENSABLES CON LAS REALIDADES ACADÉMICAS Y PROFESIONALES DE NUESTRO TERRITORIO. LA ORIENTACIÓN AYUDA A LOS JÓVENES A TOMAR CONCIENCIA DE SUS RECURSOS Y DE SUS LÍMITES EN LA TRANSICIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA SUPERIOR A LA UNIVERSIDAD DE EO AL MUNDO DEL TRABAJO, AUMENTANDO SU ESTIMA Y CONFIANZA. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO SE DIRIGE A LOS ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE TRES AÑOS DEL INSTITUTO DE DESTRUCCIÓN SUPERIOR DE BARONISSI Y TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER UNA ELECCIÓN PROFESIONAL CONSCIENTE POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES AYUDÁNDOLES A COMPRENDER DE ANTEMANO LOS ESCENARIOS EN LOS QUE PUEDEN ENTRAR TANTO EN EL MUNDO DEL TRABAJO COMO EN LA UNIVERSIDAD O GUIARLOS EN LA ELECCIÓN DE LAS ESPECIALIZACIONES DE POSTGRADO. PERMITIREMOS FÁCILMENTE A LOS JÓVENES ENCONTRAR Y EXPLOTAR LAS MEJORES OPORTUNIDADES DE EMPLEO CENTRÁNDOSE EN LAS OFERTAS DE PI ADAPTADAS A SUS CARACTERÍSTICAS Y ASPIRACIONES. EL TRABAJO DE ANÁLISIS SE COMPLEMENTA CON CONTACTOS IMPORTANTES E INDISPENSABLES CON LAS REALIDADES ACADÉMICAS Y PROFESIONALES DE NUESTRO TERRITORIO. LA ORIENTACIÓN AYUDA A LOS JÓVENES A TOMAR CONCIENCIA DE SUS RECURSOS Y DE SUS LÍMITES EN LA TRANSICIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA SUPERIOR A LA UNIVERSIDAD DE EO AL MUNDO DEL TRABAJO, AUMENTANDO SU ESTIMA Y CONFIANZA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO SE DIRIGE A LOS ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE TRES AÑOS DEL INSTITUTO DE DESTRUCCIÓN SUPERIOR DE BARONISSI Y TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER UNA ELECCIÓN PROFESIONAL CONSCIENTE POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES AYUDÁNDOLES A COMPRENDER DE ANTEMANO LOS ESCENARIOS EN LOS QUE PUEDEN ENTRAR TANTO EN EL MUNDO DEL TRABAJO COMO EN LA UNIVERSIDAD O GUIARLOS EN LA ELECCIÓN DE LAS ESPECIALIZACIONES DE POSTGRADO. PERMITIREMOS FÁCILMENTE A LOS JÓVENES ENCONTRAR Y EXPLOTAR LAS MEJORES OPORTUNIDADES DE EMPLEO CENTRÁNDOSE EN LAS OFERTAS DE PI ADAPTADAS A SUS CARACTERÍSTICAS Y ASPIRACIONES. EL TRABAJO DE ANÁLISIS SE COMPLEMENTA CON CONTACTOS IMPORTANTES E INDISPENSABLES CON LAS REALIDADES ACADÉMICAS Y PROFESIONALES DE NUESTRO TERRITORIO. LA ORIENTACIÓN AYUDA A LOS JÓVENES A TOMAR CONCIENCIA DE SUS RECURSOS Y DE SUS LÍMITES EN LA TRANSICIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA SUPERIOR A LA UNIVERSIDAD DE EO AL MUNDO DEL TRABAJO, AUMENTANDO SU ESTIMA Y CONFIANZA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΤΡΙΕΤΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ ΤΟΥ ΒΑΡΟΝΉΣΙ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΛΕΥΡΆ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΒΟΗΘΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΈΡΩΝ ΤΑ ΣΕΝΆΡΙΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΤΌΣΟ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ Ή ΝΑ ΤΟΥΣ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΏΝ ΕΙΔΙΚΟΤΉΤΩΝ. ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΜΕ ΕΥΚΟΛΌΤΕΡΑ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΙΣ ΠΛΈΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΠΡΟΣΦΟΡΈΣ ΓΙΑ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΣΔΟΚΊΕΣ ΤΟΥΣ. ΟΙ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΕΠΑΦΈΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΜΑΣ. Η ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΒΟΗΘΆ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΎΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ ΤΟΥ ΕΟ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΑΥΞΆΝΕΙ ΤΟ LAUTOSTIMA ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΤΡΙΕΤΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ ΤΟΥ ΒΑΡΟΝΉΣΙ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΛΕΥΡΆ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΒΟΗΘΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΈΡΩΝ ΤΑ ΣΕΝΆΡΙΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΤΌΣΟ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ Ή ΝΑ ΤΟΥΣ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΏΝ ΕΙΔΙΚΟΤΉΤΩΝ. ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΜΕ ΕΥΚΟΛΌΤΕΡΑ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΙΣ ΠΛΈΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΠΡΟΣΦΟΡΈΣ ΓΙΑ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΣΔΟΚΊΕΣ ΤΟΥΣ. ΟΙ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΕΠΑΦΈΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΜΑΣ. Η ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΒΟΗΘΆ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΎΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ ΤΟΥ ΕΟ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΑΥΞΆΝΕΙ ΤΟ LAUTOSTIMA ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΤΡΙΕΤΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ ΤΟΥ ΒΑΡΟΝΉΣΙ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΛΕΥΡΆ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΒΟΗΘΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΈΡΩΝ ΤΑ ΣΕΝΆΡΙΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΤΌΣΟ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ Ή ΝΑ ΤΟΥΣ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΏΝ ΕΙΔΙΚΟΤΉΤΩΝ. ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΜΕ ΕΥΚΟΛΌΤΕΡΑ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΙΣ ΠΛΈΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΠΡΟΣΦΟΡΈΣ ΓΙΑ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΣΔΟΚΊΕΣ ΤΟΥΣ. ΟΙ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΕΠΑΦΈΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΜΑΣ. Η ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΒΟΗΘΆ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΎΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ ΤΟΥ ΕΟ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΑΥΞΆΝΕΙ ΤΟ LAUTOSTIMA ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET VAR RETTET MOD STUDERENDE I DEN TREÅRIGE PERIODE AF DEN HØJERE DESTRUKTION INSTITUTE OF BARONISSI OG HAR TIL FORMÅL AT FREMME ET BEVIDST PROFESSIONELT VALG FRA DE STUDERENDES SIDE HJÆLPE DEM MED PÅ FORHÅND AT FORSTÅ DE SCENARIER, HVOR DE KAN KOMME IND PÅ BÅDE ARBEJDSMARKEDET OG UNIVERSITETET ELLER VEJLEDE DEM I VALGET AF POSTGRADUATE SPECIALISERINGER. VI VIL LETTERE GIVE UNGE MULIGHED FOR AT FINDE OG UDNYTTE DE BEDSTE JOBMULIGHEDER VED AT FOKUSERE PÅ DE BEDST EGNEDE TILBUD TIL DERES KARAKTERISTIKA OG AMBITIONER. ANALYSEARBEJDET SUPPLERES AF VIGTIGE OG UUNDVÆRLIGE KONTAKTER MED DE AKADEMISKE OG FAGLIGE REALITETER I VORES OMRÅDE. VEJLEDNING HJÆLPER BØRN TIL AT BLIVE OPMÆRKSOMME PÅ DERES RESSOURCER OG DERES BEGRÆNSNINGER I OVERGANGEN FRA ANDEN KLASSES GYMNASIUM TIL EO UNIVERSITY TIL ARBEJDSLIVET ØGER LAUTOSTIMA OG TILLID. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET VAR RETTET MOD STUDERENDE I DEN TREÅRIGE PERIODE AF DEN HØJERE DESTRUKTION INSTITUTE OF BARONISSI OG HAR TIL FORMÅL AT FREMME ET BEVIDST PROFESSIONELT VALG FRA DE STUDERENDES SIDE HJÆLPE DEM MED PÅ FORHÅND AT FORSTÅ DE SCENARIER, HVOR DE KAN KOMME IND PÅ BÅDE ARBEJDSMARKEDET OG UNIVERSITETET ELLER VEJLEDE DEM I VALGET AF POSTGRADUATE SPECIALISERINGER. VI VIL LETTERE GIVE UNGE MULIGHED FOR AT FINDE OG UDNYTTE DE BEDSTE JOBMULIGHEDER VED AT FOKUSERE PÅ DE BEDST EGNEDE TILBUD TIL DERES KARAKTERISTIKA OG AMBITIONER. ANALYSEARBEJDET SUPPLERES AF VIGTIGE OG UUNDVÆRLIGE KONTAKTER MED DE AKADEMISKE OG FAGLIGE REALITETER I VORES OMRÅDE. VEJLEDNING HJÆLPER BØRN TIL AT BLIVE OPMÆRKSOMME PÅ DERES RESSOURCER OG DERES BEGRÆNSNINGER I OVERGANGEN FRA ANDEN KLASSES GYMNASIUM TIL EO UNIVERSITY TIL ARBEJDSLIVET ØGER LAUTOSTIMA OG TILLID. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET VAR RETTET MOD STUDERENDE I DEN TREÅRIGE PERIODE AF DEN HØJERE DESTRUKTION INSTITUTE OF BARONISSI OG HAR TIL FORMÅL AT FREMME ET BEVIDST PROFESSIONELT VALG FRA DE STUDERENDES SIDE HJÆLPE DEM MED PÅ FORHÅND AT FORSTÅ DE SCENARIER, HVOR DE KAN KOMME IND PÅ BÅDE ARBEJDSMARKEDET OG UNIVERSITETET ELLER VEJLEDE DEM I VALGET AF POSTGRADUATE SPECIALISERINGER. VI VIL LETTERE GIVE UNGE MULIGHED FOR AT FINDE OG UDNYTTE DE BEDSTE JOBMULIGHEDER VED AT FOKUSERE PÅ DE BEDST EGNEDE TILBUD TIL DERES KARAKTERISTIKA OG AMBITIONER. ANALYSEARBEJDET SUPPLERES AF VIGTIGE OG UUNDVÆRLIGE KONTAKTER MED DE AKADEMISKE OG FAGLIGE REALITETER I VORES OMRÅDE. VEJLEDNING HJÆLPER BØRN TIL AT BLIVE OPMÆRKSOMME PÅ DERES RESSOURCER OG DERES BEGRÆNSNINGER I OVERGANGEN FRA ANDEN KLASSES GYMNASIUM TIL EO UNIVERSITY TIL ARBEJDSLIVET ØGER LAUTOSTIMA OG TILLID. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKE OLI SUUNNATTU OPISKELIJOILLE KOLMEN VUODEN AIKANA KORKEAMMAN TUHOAMISEN INSTITUTE OF BARONISSI JA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TIETOISTA AMMATILLISTA VALINTAA OSA OPISKELIJOIDEN AUTTAA HEITÄ YMMÄRTÄMÄÄN ETUKÄTEEN SKENAARIOITA, JOISSA HE VOIVAT TULLA SEKÄ TYÖELÄMÄN JA YLIOPISTON TAI OHJATA HEITÄ VALINNASSA JATKO ERIKOISTUMISTA. AUTAMME NUORIA HELPOMMIN LÖYTÄMÄÄN JA HYÖDYNTÄMÄÄN PARHAITA TYÖMAHDOLLISUUKSIA KESKITTYMÄLLÄ HEIDÄN OMINAISPIIRTEISIINSÄ JA TOIVEISIINSA SOPIVIMPIIN TARJOUKSIIN. ANALYYSITYÖTÄ TÄYDENTÄVÄT TÄRKEÄT JA VÄLTTÄMÄTTÖMÄT YHTEYDET ALUEEMME AKATEEMISIIN JA AMMATILLISIIN REALITEETTEIHIN. OPASTUS AUTTAA LAPSIA TIEDOSTAMAAN VOIMAVARANSA JA HEIDÄN RAJOITTEENSA SIIRTYMISESSÄ TOISEN LUOKAN LUKIOSTA EO:N YLIOPISTOON LISÄÄ LAUTOSTIMAA JA LUOTTAMUSTA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE OLI SUUNNATTU OPISKELIJOILLE KOLMEN VUODEN AIKANA KORKEAMMAN TUHOAMISEN INSTITUTE OF BARONISSI JA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TIETOISTA AMMATILLISTA VALINTAA OSA OPISKELIJOIDEN AUTTAA HEITÄ YMMÄRTÄMÄÄN ETUKÄTEEN SKENAARIOITA, JOISSA HE VOIVAT TULLA SEKÄ TYÖELÄMÄN JA YLIOPISTON TAI OHJATA HEITÄ VALINNASSA JATKO ERIKOISTUMISTA. AUTAMME NUORIA HELPOMMIN LÖYTÄMÄÄN JA HYÖDYNTÄMÄÄN PARHAITA TYÖMAHDOLLISUUKSIA KESKITTYMÄLLÄ HEIDÄN OMINAISPIIRTEISIINSÄ JA TOIVEISIINSA SOPIVIMPIIN TARJOUKSIIN. ANALYYSITYÖTÄ TÄYDENTÄVÄT TÄRKEÄT JA VÄLTTÄMÄTTÖMÄT YHTEYDET ALUEEMME AKATEEMISIIN JA AMMATILLISIIN REALITEETTEIHIN. OPASTUS AUTTAA LAPSIA TIEDOSTAMAAN VOIMAVARANSA JA HEIDÄN RAJOITTEENSA SIIRTYMISESSÄ TOISEN LUOKAN LUKIOSTA EO:N YLIOPISTOON LISÄÄ LAUTOSTIMAA JA LUOTTAMUSTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE OLI SUUNNATTU OPISKELIJOILLE KOLMEN VUODEN AIKANA KORKEAMMAN TUHOAMISEN INSTITUTE OF BARONISSI JA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TIETOISTA AMMATILLISTA VALINTAA OSA OPISKELIJOIDEN AUTTAA HEITÄ YMMÄRTÄMÄÄN ETUKÄTEEN SKENAARIOITA, JOISSA HE VOIVAT TULLA SEKÄ TYÖELÄMÄN JA YLIOPISTON TAI OHJATA HEITÄ VALINNASSA JATKO ERIKOISTUMISTA. AUTAMME NUORIA HELPOMMIN LÖYTÄMÄÄN JA HYÖDYNTÄMÄÄN PARHAITA TYÖMAHDOLLISUUKSIA KESKITTYMÄLLÄ HEIDÄN OMINAISPIIRTEISIINSÄ JA TOIVEISIINSA SOPIVIMPIIN TARJOUKSIIN. ANALYYSITYÖTÄ TÄYDENTÄVÄT TÄRKEÄT JA VÄLTTÄMÄTTÖMÄT YHTEYDET ALUEEMME AKATEEMISIIN JA AMMATILLISIIN REALITEETTEIHIN. OPASTUS AUTTAA LAPSIA TIEDOSTAMAAN VOIMAVARANSA JA HEIDÄN RAJOITTEENSA SIIRTYMISESSÄ TOISEN LUOKAN LUKIOSTA EO:N YLIOPISTOON LISÄÄ LAUTOSTIMAA JA LUOTTAMUSTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI FIL-PERJODU TA’ TLIET SNIN TAL-ISTITUT TA’ QERDA OGĦLA TA’ BARONISSI U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI GĦAŻLA PROFESSJONALI KONXJA MIN-NAĦA TAL-ISTUDENTI LI TGĦINHOM JIFHMU MINN QABEL IX-XENARJI LI FIHOM JISTGĦU JIDĦLU KEMM FID-DINJA TAX-XOGĦOL KIF UKOLL FL-UNIVERSITÀ JEW JIGGWIDAWHOM FL-GĦAŻLA TA’ SPEĊJALIZZAZZJONIJIET POSTUNIVERSITARJI. SE NIPPERMETTU B’MOD AKTAR FAĊLI LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ ISIBU U JISFRUTTAW L-AĦJAR OPPORTUNITAJIET TA’ XOGĦOL BILLI NIFFUKAW FUQ L-AKTAR OFFERTI XIERQA GĦALL-KARATTERISTIĊI U L-ASPIRAZZJONIJIET TAGĦHOM. IX-XOGĦOL TA’ ANALIŻI HUWA KKUMPLIMENTAT MINN KUNTATTI IMPORTANTI U INDISPENSABBLI MAR-REALTAJIET AKKADEMIĊI U PROFESSJONALI TAT-TERRITORJU TAGĦNA. GWIDA JGĦIN LIT-TFAL BIEX ISIRU KONXJI TAR-RIŻORSI TAGĦHOM U L-LIMITAZZJONIJIET TAGĦHOM FIT-TRANŻIZZJONI MILL-ISKOLA SEKONDARJA TIENI GRAD GĦALL-UNIVERSITÀ EO GĦAD-DINJA TAX-XOGĦOL IŻID LAUTOSTIMA U L-KUNFIDENZA. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI FIL-PERJODU TA’ TLIET SNIN TAL-ISTITUT TA’ QERDA OGĦLA TA’ BARONISSI U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI GĦAŻLA PROFESSJONALI KONXJA MIN-NAĦA TAL-ISTUDENTI LI TGĦINHOM JIFHMU MINN QABEL IX-XENARJI LI FIHOM JISTGĦU JIDĦLU KEMM FID-DINJA TAX-XOGĦOL KIF UKOLL FL-UNIVERSITÀ JEW JIGGWIDAWHOM FL-GĦAŻLA TA’ SPEĊJALIZZAZZJONIJIET POSTUNIVERSITARJI. SE NIPPERMETTU B’MOD AKTAR FAĊLI LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ ISIBU U JISFRUTTAW L-AĦJAR OPPORTUNITAJIET TA’ XOGĦOL BILLI NIFFUKAW FUQ L-AKTAR OFFERTI XIERQA GĦALL-KARATTERISTIĊI U L-ASPIRAZZJONIJIET TAGĦHOM. IX-XOGĦOL TA’ ANALIŻI HUWA KKUMPLIMENTAT MINN KUNTATTI IMPORTANTI U INDISPENSABBLI MAR-REALTAJIET AKKADEMIĊI U PROFESSJONALI TAT-TERRITORJU TAGĦNA. GWIDA JGĦIN LIT-TFAL BIEX ISIRU KONXJI TAR-RIŻORSI TAGĦHOM U L-LIMITAZZJONIJIET TAGĦHOM FIT-TRANŻIZZJONI MILL-ISKOLA SEKONDARJA TIENI GRAD GĦALL-UNIVERSITÀ EO GĦAD-DINJA TAX-XOGĦOL IŻID LAUTOSTIMA U L-KUNFIDENZA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI FIL-PERJODU TA’ TLIET SNIN TAL-ISTITUT TA’ QERDA OGĦLA TA’ BARONISSI U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI GĦAŻLA PROFESSJONALI KONXJA MIN-NAĦA TAL-ISTUDENTI LI TGĦINHOM JIFHMU MINN QABEL IX-XENARJI LI FIHOM JISTGĦU JIDĦLU KEMM FID-DINJA TAX-XOGĦOL KIF UKOLL FL-UNIVERSITÀ JEW JIGGWIDAWHOM FL-GĦAŻLA TA’ SPEĊJALIZZAZZJONIJIET POSTUNIVERSITARJI. SE NIPPERMETTU B’MOD AKTAR FAĊLI LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ ISIBU U JISFRUTTAW L-AĦJAR OPPORTUNITAJIET TA’ XOGĦOL BILLI NIFFUKAW FUQ L-AKTAR OFFERTI XIERQA GĦALL-KARATTERISTIĊI U L-ASPIRAZZJONIJIET TAGĦHOM. IX-XOGĦOL TA’ ANALIŻI HUWA KKUMPLIMENTAT MINN KUNTATTI IMPORTANTI U INDISPENSABBLI MAR-REALTAJIET AKKADEMIĊI U PROFESSJONALI TAT-TERRITORJU TAGĦNA. GWIDA JGĦIN LIT-TFAL BIEX ISIRU KONXJI TAR-RIŻORSI TAGĦHOM U L-LIMITAZZJONIJIET TAGĦHOM FIT-TRANŻIZZJONI MILL-ISKOLA SEKONDARJA TIENI GRAD GĦALL-UNIVERSITÀ EO GĦAD-DINJA TAX-XOGĦOL IŻID LAUTOSTIMA U L-KUNFIDENZA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ STUDENTIEM AUGSTĀKĀ IZNĪCINĀŠANAS INSTITŪTA BARONISSI TRĪS GADU PERIODĀ, UN TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT STUDENTU APZINĀTU PROFESIONĀLO IZVĒLI, PALĪDZOT VIŅIEM IEPRIEKŠ IZPRAST SCENĀRIJUS, KUROS VIŅI VAR IEKĻŪT GAN DARBA PASAULĒ, GAN UNIVERSITĀTĒ VAI VADĪT TOS PĒCDIPLOMA SPECIALIZĀCIJAS IZVĒLĒ. MĒS VIEGLĀK ĻAUSIM JAUNIEŠIEM ATRAST UN IZMANTOT LABĀKĀS DARBA IESPĒJAS, KONCENTRĒJOTIES UZ VIŅU ĪPAŠĪBĀM UN VĒLMĒM VISPIEMĒROTĀKAJIEM PIEDĀVĀJUMIEM. ANALĪZES DARBU PAPILDINA SVARĪGI UN NEAIZSTĀJAMI KONTAKTI AR MŪSU TERITORIJAS AKADĒMISKO UN PROFESIONĀLO REALITĀTI. ORIENTĀCIJA PALĪDZ BĒRNIEM APZINĀTIES SAVUS RESURSUS UN TO IEROBEŽOJUMUS PĀREJĀ NO OTRĀS KLASES VIDUSSKOLAS UZ EO UNIVERSITĀTI UZ DARBA PASAULI PALIELINA LAUTOSTIMA UN UZTICĪBU. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ STUDENTIEM AUGSTĀKĀ IZNĪCINĀŠANAS INSTITŪTA BARONISSI TRĪS GADU PERIODĀ, UN TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT STUDENTU APZINĀTU PROFESIONĀLO IZVĒLI, PALĪDZOT VIŅIEM IEPRIEKŠ IZPRAST SCENĀRIJUS, KUROS VIŅI VAR IEKĻŪT GAN DARBA PASAULĒ, GAN UNIVERSITĀTĒ VAI VADĪT TOS PĒCDIPLOMA SPECIALIZĀCIJAS IZVĒLĒ. MĒS VIEGLĀK ĻAUSIM JAUNIEŠIEM ATRAST UN IZMANTOT LABĀKĀS DARBA IESPĒJAS, KONCENTRĒJOTIES UZ VIŅU ĪPAŠĪBĀM UN VĒLMĒM VISPIEMĒROTĀKAJIEM PIEDĀVĀJUMIEM. ANALĪZES DARBU PAPILDINA SVARĪGI UN NEAIZSTĀJAMI KONTAKTI AR MŪSU TERITORIJAS AKADĒMISKO UN PROFESIONĀLO REALITĀTI. ORIENTĀCIJA PALĪDZ BĒRNIEM APZINĀTIES SAVUS RESURSUS UN TO IEROBEŽOJUMUS PĀREJĀ NO OTRĀS KLASES VIDUSSKOLAS UZ EO UNIVERSITĀTI UZ DARBA PASAULI PALIELINA LAUTOSTIMA UN UZTICĪBU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ STUDENTIEM AUGSTĀKĀ IZNĪCINĀŠANAS INSTITŪTA BARONISSI TRĪS GADU PERIODĀ, UN TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT STUDENTU APZINĀTU PROFESIONĀLO IZVĒLI, PALĪDZOT VIŅIEM IEPRIEKŠ IZPRAST SCENĀRIJUS, KUROS VIŅI VAR IEKĻŪT GAN DARBA PASAULĒ, GAN UNIVERSITĀTĒ VAI VADĪT TOS PĒCDIPLOMA SPECIALIZĀCIJAS IZVĒLĒ. MĒS VIEGLĀK ĻAUSIM JAUNIEŠIEM ATRAST UN IZMANTOT LABĀKĀS DARBA IESPĒJAS, KONCENTRĒJOTIES UZ VIŅU ĪPAŠĪBĀM UN VĒLMĒM VISPIEMĒROTĀKAJIEM PIEDĀVĀJUMIEM. ANALĪZES DARBU PAPILDINA SVARĪGI UN NEAIZSTĀJAMI KONTAKTI AR MŪSU TERITORIJAS AKADĒMISKO UN PROFESIONĀLO REALITĀTI. ORIENTĀCIJA PALĪDZ BĒRNIEM APZINĀTIES SAVUS RESURSUS UN TO IEROBEŽOJUMUS PĀREJĀ NO OTRĀS KLASES VIDUSSKOLAS UZ EO UNIVERSITĀTI UZ DARBA PASAULI PALIELINA LAUTOSTIMA UN UZTICĪBU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV V TROJROČNOM OBDOBÍ VYŠŠIEHO NIČENIA INŠTITÚTU BARONISSI A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ VEDOMÚ PROFESIONÁLNU VOĽBU ZO STRANY ŠTUDENTOV, KTORÍ IM POMÁHAJÚ VOPRED POCHOPIŤ SCENÁRE, V KTORÝCH MÔŽU VSTÚPIŤ DO SVETA PRÁCE A UNIVERZITY ALEBO ICH VIESŤ PRI VÝBERE POSTGRADUÁLNYCH ŠPECIALIZÁCIÍ. ĽAHŠIE UMOŽNÍME MLADÝM ĽUĎOM NÁJSŤ A VYUŽIŤ NAJLEPŠIE PRACOVNÉ PRÍLEŽITOSTI TÝM, ŽE SA ZAMERIAME NA NAJVHODNEJŠIE PONUKY Z HĽADISKA ICH CHARAKTERISTÍK A AMBÍCIÍ. ANALYTICKÁ PRÁCA JE DOPLNENÁ DÔLEŽITÝMI A NENAHRADITEĽNÝMI KONTAKTMI S AKADEMICKOU A PROFESIONÁLNOU REALITOU NÁŠHO ÚZEMIA. PORADENSTVO POMÁHA DEŤOM UVEDOMIŤ SI SVOJE ZDROJE A OBMEDZENIA PRI PRECHODE Z DRUHÉHO STUPŇA STREDNEJ ŠKOLY NA UNIVERZITU EO DO SVETA PRÁCE ZVYŠUJE LAUTOSTIMA A DÔVERU. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV V TROJROČNOM OBDOBÍ VYŠŠIEHO NIČENIA INŠTITÚTU BARONISSI A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ VEDOMÚ PROFESIONÁLNU VOĽBU ZO STRANY ŠTUDENTOV, KTORÍ IM POMÁHAJÚ VOPRED POCHOPIŤ SCENÁRE, V KTORÝCH MÔŽU VSTÚPIŤ DO SVETA PRÁCE A UNIVERZITY ALEBO ICH VIESŤ PRI VÝBERE POSTGRADUÁLNYCH ŠPECIALIZÁCIÍ. ĽAHŠIE UMOŽNÍME MLADÝM ĽUĎOM NÁJSŤ A VYUŽIŤ NAJLEPŠIE PRACOVNÉ PRÍLEŽITOSTI TÝM, ŽE SA ZAMERIAME NA NAJVHODNEJŠIE PONUKY Z HĽADISKA ICH CHARAKTERISTÍK A AMBÍCIÍ. ANALYTICKÁ PRÁCA JE DOPLNENÁ DÔLEŽITÝMI A NENAHRADITEĽNÝMI KONTAKTMI S AKADEMICKOU A PROFESIONÁLNOU REALITOU NÁŠHO ÚZEMIA. PORADENSTVO POMÁHA DEŤOM UVEDOMIŤ SI SVOJE ZDROJE A OBMEDZENIA PRI PRECHODE Z DRUHÉHO STUPŇA STREDNEJ ŠKOLY NA UNIVERZITU EO DO SVETA PRÁCE ZVYŠUJE LAUTOSTIMA A DÔVERU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV V TROJROČNOM OBDOBÍ VYŠŠIEHO NIČENIA INŠTITÚTU BARONISSI A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ VEDOMÚ PROFESIONÁLNU VOĽBU ZO STRANY ŠTUDENTOV, KTORÍ IM POMÁHAJÚ VOPRED POCHOPIŤ SCENÁRE, V KTORÝCH MÔŽU VSTÚPIŤ DO SVETA PRÁCE A UNIVERZITY ALEBO ICH VIESŤ PRI VÝBERE POSTGRADUÁLNYCH ŠPECIALIZÁCIÍ. ĽAHŠIE UMOŽNÍME MLADÝM ĽUĎOM NÁJSŤ A VYUŽIŤ NAJLEPŠIE PRACOVNÉ PRÍLEŽITOSTI TÝM, ŽE SA ZAMERIAME NA NAJVHODNEJŠIE PONUKY Z HĽADISKA ICH CHARAKTERISTÍK A AMBÍCIÍ. ANALYTICKÁ PRÁCA JE DOPLNENÁ DÔLEŽITÝMI A NENAHRADITEĽNÝMI KONTAKTMI S AKADEMICKOU A PROFESIONÁLNOU REALITOU NÁŠHO ÚZEMIA. PORADENSTVO POMÁHA DEŤOM UVEDOMIŤ SI SVOJE ZDROJE A OBMEDZENIA PRI PRECHODE Z DRUHÉHO STUPŇA STREDNEJ ŠKOLY NA UNIVERZITU EO DO SVETA PRÁCE ZVYŠUJE LAUTOSTIMA A DÔVERU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR MHIC LÉINN I DTRÉIMHSE TRÍ BLIANA INSTITIÚID BARONISSI SCRIOS NÍOS AIRDE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE ROGHA CHOMHFHIOSACH GHAIRMIÚIL A CHUR CHUN CINN Ó THAOBH NA MAC LÉINN DE AG CABHRÚ LEO TUISCINT A FHÁIL ROIMH RÉ AR NA CÁSANNA INAR FÉIDIR LEO DUL ISTEACH I SAOL NA HOIBRE AGUS SAN OLLSCOIL NÓ IAD A THREORÚ MAIDIR LE SPEISIALTÓIREACHTAÍ IARCHÉIME A ROGHNÚ. BEIDH SÉ NÍOS ÉASCA DO DHAOINE ÓGA NA DEISEANNA FOSTAÍOCHTA IS FEARR A AIMSIÚ AGUS LEAS A BHAINT ASTU TRÍ DHÍRIÚ AR NA TAIRISCINTÍ IS OIRIÚNAÍ DÁ SAINTRÉITHE AGUS DÁ MIANTA. DÉANTAR AN OBAIR ANAILÍSE A CHOMHLÁNÚ LE TEAGMHÁLACHA TÁBHACHTACHA AGUS FÍOR-RIACHTANACH LE RÉALTACHTAÍ ACADÚLA AGUS GAIRMIÚLA ÁR GCRÍOCH. CUIDÍONN TREOIR LE LEANAÍ A BHEITH AR AN EOLAS FAOINA N-ACMHAINNÍ AGUS A DTEORAINNEACHA SAN AISTRIÚ Ó MHEÁNSCOIL DARA GRÁD GO DTÍ AN OLLSCOIL EO GO DTÍ AN SAOL NA HOIBRE MÉADUITHE LAUTOSTIMA AGUS MUINÍN. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR MHIC LÉINN I DTRÉIMHSE TRÍ BLIANA INSTITIÚID BARONISSI SCRIOS NÍOS AIRDE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE ROGHA CHOMHFHIOSACH GHAIRMIÚIL A CHUR CHUN CINN Ó THAOBH NA MAC LÉINN DE AG CABHRÚ LEO TUISCINT A FHÁIL ROIMH RÉ AR NA CÁSANNA INAR FÉIDIR LEO DUL ISTEACH I SAOL NA HOIBRE AGUS SAN OLLSCOIL NÓ IAD A THREORÚ MAIDIR LE SPEISIALTÓIREACHTAÍ IARCHÉIME A ROGHNÚ. BEIDH SÉ NÍOS ÉASCA DO DHAOINE ÓGA NA DEISEANNA FOSTAÍOCHTA IS FEARR A AIMSIÚ AGUS LEAS A BHAINT ASTU TRÍ DHÍRIÚ AR NA TAIRISCINTÍ IS OIRIÚNAÍ DÁ SAINTRÉITHE AGUS DÁ MIANTA. DÉANTAR AN OBAIR ANAILÍSE A CHOMHLÁNÚ LE TEAGMHÁLACHA TÁBHACHTACHA AGUS FÍOR-RIACHTANACH LE RÉALTACHTAÍ ACADÚLA AGUS GAIRMIÚLA ÁR GCRÍOCH. CUIDÍONN TREOIR LE LEANAÍ A BHEITH AR AN EOLAS FAOINA N-ACMHAINNÍ AGUS A DTEORAINNEACHA SAN AISTRIÚ Ó MHEÁNSCOIL DARA GRÁD GO DTÍ AN OLLSCOIL EO GO DTÍ AN SAOL NA HOIBRE MÉADUITHE LAUTOSTIMA AGUS MUINÍN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR MHIC LÉINN I DTRÉIMHSE TRÍ BLIANA INSTITIÚID BARONISSI SCRIOS NÍOS AIRDE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE ROGHA CHOMHFHIOSACH GHAIRMIÚIL A CHUR CHUN CINN Ó THAOBH NA MAC LÉINN DE AG CABHRÚ LEO TUISCINT A FHÁIL ROIMH RÉ AR NA CÁSANNA INAR FÉIDIR LEO DUL ISTEACH I SAOL NA HOIBRE AGUS SAN OLLSCOIL NÓ IAD A THREORÚ MAIDIR LE SPEISIALTÓIREACHTAÍ IARCHÉIME A ROGHNÚ. BEIDH SÉ NÍOS ÉASCA DO DHAOINE ÓGA NA DEISEANNA FOSTAÍOCHTA IS FEARR A AIMSIÚ AGUS LEAS A BHAINT ASTU TRÍ DHÍRIÚ AR NA TAIRISCINTÍ IS OIRIÚNAÍ DÁ SAINTRÉITHE AGUS DÁ MIANTA. DÉANTAR AN OBAIR ANAILÍSE A CHOMHLÁNÚ LE TEAGMHÁLACHA TÁBHACHTACHA AGUS FÍOR-RIACHTANACH LE RÉALTACHTAÍ ACADÚLA AGUS GAIRMIÚLA ÁR GCRÍOCH. CUIDÍONN TREOIR LE LEANAÍ A BHEITH AR AN EOLAS FAOINA N-ACMHAINNÍ AGUS A DTEORAINNEACHA SAN AISTRIÚ Ó MHEÁNSCOIL DARA GRÁD GO DTÍ AN OLLSCOIL EO GO DTÍ AN SAOL NA HOIBRE MÉADUITHE LAUTOSTIMA AGUS MUINÍN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA STUDENTY V TŘÍLETÉM OBDOBÍ VYŠŠÍHO DESTRUKČNÍHO ÚSTAVU BARONISSI A JEHO CÍLEM JE PODPOROVAT VĚDOMOU ODBORNOU VOLBU STUDENTŮ, KTEŘÍ JIM POMOHOU PŘEDEM POCHOPIT SCÉNÁŘE, VE KTERÝCH MOHOU VSTOUPIT DO SVĚTA PRÁCE A UNIVERZITY NEBO JE VÉST PŘI VÝBĚRU POSTGRADUÁLNÍCH SPECIALIZACÍ. SNADNĚJI UMOŽNÍME MLADÝM LIDEM NAJÍT A VYUŽÍT NEJLEPŠÍ PRACOVNÍ PŘÍLEŽITOSTI TÍM, ŽE SE ZAMĚŘÍME NA NEJVHODNĚJŠÍ NABÍDKY PRO JEJICH CHARAKTERISTIKY A AMBICE. ANALÝZA JE DOPLNĚNA DŮLEŽITÝMI A NEPOSTRADATELNÝMI KONTAKTY S AKADEMICKOU A ODBORNOU REALITOU NAŠEHO ÚZEMÍ. PORADENSTVÍ POMÁHÁ DĚTEM, ABY SI UVĚDOMILY SVÉ ZDROJE A JEJICH OMEZENÍ V PŘECHODU Z DRUHÉHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY NA EO UNIVERSITY DO SVĚTA PRÁCE ZVYŠUJE LAUTOSTIMA A DŮVĚRU. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA STUDENTY V TŘÍLETÉM OBDOBÍ VYŠŠÍHO DESTRUKČNÍHO ÚSTAVU BARONISSI A JEHO CÍLEM JE PODPOROVAT VĚDOMOU ODBORNOU VOLBU STUDENTŮ, KTEŘÍ JIM POMOHOU PŘEDEM POCHOPIT SCÉNÁŘE, VE KTERÝCH MOHOU VSTOUPIT DO SVĚTA PRÁCE A UNIVERZITY NEBO JE VÉST PŘI VÝBĚRU POSTGRADUÁLNÍCH SPECIALIZACÍ. SNADNĚJI UMOŽNÍME MLADÝM LIDEM NAJÍT A VYUŽÍT NEJLEPŠÍ PRACOVNÍ PŘÍLEŽITOSTI TÍM, ŽE SE ZAMĚŘÍME NA NEJVHODNĚJŠÍ NABÍDKY PRO JEJICH CHARAKTERISTIKY A AMBICE. ANALÝZA JE DOPLNĚNA DŮLEŽITÝMI A NEPOSTRADATELNÝMI KONTAKTY S AKADEMICKOU A ODBORNOU REALITOU NAŠEHO ÚZEMÍ. PORADENSTVÍ POMÁHÁ DĚTEM, ABY SI UVĚDOMILY SVÉ ZDROJE A JEJICH OMEZENÍ V PŘECHODU Z DRUHÉHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY NA EO UNIVERSITY DO SVĚTA PRÁCE ZVYŠUJE LAUTOSTIMA A DŮVĚRU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA STUDENTY V TŘÍLETÉM OBDOBÍ VYŠŠÍHO DESTRUKČNÍHO ÚSTAVU BARONISSI A JEHO CÍLEM JE PODPOROVAT VĚDOMOU ODBORNOU VOLBU STUDENTŮ, KTEŘÍ JIM POMOHOU PŘEDEM POCHOPIT SCÉNÁŘE, VE KTERÝCH MOHOU VSTOUPIT DO SVĚTA PRÁCE A UNIVERZITY NEBO JE VÉST PŘI VÝBĚRU POSTGRADUÁLNÍCH SPECIALIZACÍ. SNADNĚJI UMOŽNÍME MLADÝM LIDEM NAJÍT A VYUŽÍT NEJLEPŠÍ PRACOVNÍ PŘÍLEŽITOSTI TÍM, ŽE SE ZAMĚŘÍME NA NEJVHODNĚJŠÍ NABÍDKY PRO JEJICH CHARAKTERISTIKY A AMBICE. ANALÝZA JE DOPLNĚNA DŮLEŽITÝMI A NEPOSTRADATELNÝMI KONTAKTY S AKADEMICKOU A ODBORNOU REALITOU NAŠEHO ÚZEMÍ. PORADENSTVÍ POMÁHÁ DĚTEM, ABY SI UVĚDOMILY SVÉ ZDROJE A JEJICH OMEZENÍ V PŘECHODU Z DRUHÉHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY NA EO UNIVERSITY DO SVĚTA PRÁCE ZVYŠUJE LAUTOSTIMA A DŮVĚRU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO DESTINADO AOS ALUNOS NO PERÍODO DE TRÊS ANOS DO INSTITUTO DE DESTRUIÇÃO SUPERIOR DE BARONISSI E VISA PROMOVER UMA ESCOLHA PROFISSIONAL CONSCIENTE POR PARTE DOS ALUNOS QUE OS AJUDAM A COMPREENDER ANTECIPADAMENTE OS CENÁRIOS EM QUE ELES PODEM ENTRAR TANTO NO MUNDO DO TRABALHO E UNIVERSIDADE OU ORIENTÁ-LOS NA ESCOLHA DE ESPECIALIZAÇÕES DE PÓS-GRADUAÇÃO. PERMITIREMOS MAIS FACILMENTE AOS JOVENS ENCONTRAR E EXPLORAR AS MELHORES OPORTUNIDADES DE EMPREGO, CENTRANDO-NOS NAS OFERTAS MAIS ADEQUADAS PARA AS SUAS CARACTERÍSTICAS E ASPIRAÇÕES. O TRABALHO DE ANÁLISE É COMPLEMENTADO POR CONTATOS IMPORTANTES E INDISPENSÁVEIS COM AS REALIDADES ACADÊMICAS E PROFISSIONAIS DE NOSSO TERRITÓRIO. A ORIENTAÇÃO AJUDA AS CRIANÇAS A SE TORNAREM CONSCIENTES DE SEUS RECURSOS E SUAS LIMITAÇÕES NA TRANSIÇÃO DO ENSINO MÉDIO DO SEGUNDO ANO PARA A UNIVERSIDADE EO PARA O MUNDO DO TRABALHO AUMENTA LAUTOSTIMA E CONFIANÇA. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO DESTINADO AOS ALUNOS NO PERÍODO DE TRÊS ANOS DO INSTITUTO DE DESTRUIÇÃO SUPERIOR DE BARONISSI E VISA PROMOVER UMA ESCOLHA PROFISSIONAL CONSCIENTE POR PARTE DOS ALUNOS QUE OS AJUDAM A COMPREENDER ANTECIPADAMENTE OS CENÁRIOS EM QUE ELES PODEM ENTRAR TANTO NO MUNDO DO TRABALHO E UNIVERSIDADE OU ORIENTÁ-LOS NA ESCOLHA DE ESPECIALIZAÇÕES DE PÓS-GRADUAÇÃO. PERMITIREMOS MAIS FACILMENTE AOS JOVENS ENCONTRAR E EXPLORAR AS MELHORES OPORTUNIDADES DE EMPREGO, CENTRANDO-NOS NAS OFERTAS MAIS ADEQUADAS PARA AS SUAS CARACTERÍSTICAS E ASPIRAÇÕES. O TRABALHO DE ANÁLISE É COMPLEMENTADO POR CONTATOS IMPORTANTES E INDISPENSÁVEIS COM AS REALIDADES ACADÊMICAS E PROFISSIONAIS DE NOSSO TERRITÓRIO. A ORIENTAÇÃO AJUDA AS CRIANÇAS A SE TORNAREM CONSCIENTES DE SEUS RECURSOS E SUAS LIMITAÇÕES NA TRANSIÇÃO DO ENSINO MÉDIO DO SEGUNDO ANO PARA A UNIVERSIDADE EO PARA O MUNDO DO TRABALHO AUMENTA LAUTOSTIMA E CONFIANÇA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO DESTINADO AOS ALUNOS NO PERÍODO DE TRÊS ANOS DO INSTITUTO DE DESTRUIÇÃO SUPERIOR DE BARONISSI E VISA PROMOVER UMA ESCOLHA PROFISSIONAL CONSCIENTE POR PARTE DOS ALUNOS QUE OS AJUDAM A COMPREENDER ANTECIPADAMENTE OS CENÁRIOS EM QUE ELES PODEM ENTRAR TANTO NO MUNDO DO TRABALHO E UNIVERSIDADE OU ORIENTÁ-LOS NA ESCOLHA DE ESPECIALIZAÇÕES DE PÓS-GRADUAÇÃO. PERMITIREMOS MAIS FACILMENTE AOS JOVENS ENCONTRAR E EXPLORAR AS MELHORES OPORTUNIDADES DE EMPREGO, CENTRANDO-NOS NAS OFERTAS MAIS ADEQUADAS PARA AS SUAS CARACTERÍSTICAS E ASPIRAÇÕES. O TRABALHO DE ANÁLISE É COMPLEMENTADO POR CONTATOS IMPORTANTES E INDISPENSÁVEIS COM AS REALIDADES ACADÊMICAS E PROFISSIONAIS DE NOSSO TERRITÓRIO. A ORIENTAÇÃO AJUDA AS CRIANÇAS A SE TORNAREM CONSCIENTES DE SEUS RECURSOS E SUAS LIMITAÇÕES NA TRANSIÇÃO DO ENSINO MÉDIO DO SEGUNDO ANO PARA A UNIVERSIDADE EO PARA O MUNDO DO TRABALHO AUMENTA LAUTOSTIMA E CONFIANÇA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OLI SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE KOLME AASTA JOOKSUL KÕRGEMA HÄVITAMISE INSTITUUT BARONISSI JA EESMÄRK ON EDENDADA TEADLIKKU PROFESSIONAALSET VALIKUT ÕPILASTE POOLT, AIDATES NEIL EELNEVALT MÕISTA STSENAARIUME, KUS NAD SAAVAD SISENEDA NII TÖÖMAAILMA JA ÜLIKOOLI VÕI JUHENDADA NEID VALIK KRAADIÕPPE ERIALADE. NOORTEL ON LIHTSAM LEIDA JA KASUTADA PARIMAID TÖÖVÕIMALUSI, KESKENDUDES NENDE OMADUSTELE JA PÜÜDLUSTELE KÕIGE SOBIVAMATELE PAKKUMISTELE. ANALÜÜSITÖÖD TÄIENDAVAD OLULISED JA ASENDAMATUD KONTAKTID MEIE TERRITOORIUMI AKADEEMILISE JA PROFESSIONAALSE TEGELIKKUSEGA. JUHENDAMINE AITAB LASTEL SAADA TEADLIKUKS OMA RESSURSSIDEST JA NENDE PIIRANGUTEST ÜLEMINEKUL TEISE ASTME KESKKOOLIST EO ÜLIKOOLI TÖÖMAAILMA SUURENDAB LAUTOSTIMA JA USALDUST. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT OLI SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE KOLME AASTA JOOKSUL KÕRGEMA HÄVITAMISE INSTITUUT BARONISSI JA EESMÄRK ON EDENDADA TEADLIKKU PROFESSIONAALSET VALIKUT ÕPILASTE POOLT, AIDATES NEIL EELNEVALT MÕISTA STSENAARIUME, KUS NAD SAAVAD SISENEDA NII TÖÖMAAILMA JA ÜLIKOOLI VÕI JUHENDADA NEID VALIK KRAADIÕPPE ERIALADE. NOORTEL ON LIHTSAM LEIDA JA KASUTADA PARIMAID TÖÖVÕIMALUSI, KESKENDUDES NENDE OMADUSTELE JA PÜÜDLUSTELE KÕIGE SOBIVAMATELE PAKKUMISTELE. ANALÜÜSITÖÖD TÄIENDAVAD OLULISED JA ASENDAMATUD KONTAKTID MEIE TERRITOORIUMI AKADEEMILISE JA PROFESSIONAALSE TEGELIKKUSEGA. JUHENDAMINE AITAB LASTEL SAADA TEADLIKUKS OMA RESSURSSIDEST JA NENDE PIIRANGUTEST ÜLEMINEKUL TEISE ASTME KESKKOOLIST EO ÜLIKOOLI TÖÖMAAILMA SUURENDAB LAUTOSTIMA JA USALDUST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT OLI SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE KOLME AASTA JOOKSUL KÕRGEMA HÄVITAMISE INSTITUUT BARONISSI JA EESMÄRK ON EDENDADA TEADLIKKU PROFESSIONAALSET VALIKUT ÕPILASTE POOLT, AIDATES NEIL EELNEVALT MÕISTA STSENAARIUME, KUS NAD SAAVAD SISENEDA NII TÖÖMAAILMA JA ÜLIKOOLI VÕI JUHENDADA NEID VALIK KRAADIÕPPE ERIALADE. NOORTEL ON LIHTSAM LEIDA JA KASUTADA PARIMAID TÖÖVÕIMALUSI, KESKENDUDES NENDE OMADUSTELE JA PÜÜDLUSTELE KÕIGE SOBIVAMATELE PAKKUMISTELE. ANALÜÜSITÖÖD TÄIENDAVAD OLULISED JA ASENDAMATUD KONTAKTID MEIE TERRITOORIUMI AKADEEMILISE JA PROFESSIONAALSE TEGELIKKUSEGA. JUHENDAMINE AITAB LASTEL SAADA TEADLIKUKS OMA RESSURSSIDEST JA NENDE PIIRANGUTEST ÜLEMINEKUL TEISE ASTME KESKKOOLIST EO ÜLIKOOLI TÖÖMAAILMA SUURENDAB LAUTOSTIMA JA USALDUST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK A HÁROMÉVES IDŐSZAKBAN A MAGASABB PUSZTÍTÁS INTÉZET BARONISSI ÉS CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TUDATOS SZAKMAI VÁLASZTÁS A DIÁKOK SEGÍT NEKIK, HOGY ELŐRE MEGÉRTSÉK AZOKAT A FORGATÓKÖNYVEKET, AMELYEKBEN BELÉPHETNEK A MUNKA VILÁGÁBA ÉS AZ EGYETEMRE, VAGY IRÁNYÍTHATJÁK ŐKET A POSZTGRADUÁLIS SZAKIRÁNYOK KIVÁLASZTÁSÁBAN. KÖNNYEBBEN LEHETŐVÉ TESSZÜK A FIATALOK SZÁMÁRA, HOGY MEGTALÁLJÁK ÉS KIHASZNÁLJÁK A LEGJOBB MUNKALEHETŐSÉGEKET AZÁLTAL, HOGY A JELLEMZŐIKNEK ÉS TÖREKVÉSEIKNEK LEGMEGFELELŐBB AJÁNLATOKRA ÖSSZPONTOSÍTANAK. AZ ELEMZÉSI MUNKÁT KIEGÉSZÍTIK A TERÜLETÜNK TUDOMÁNYOS ÉS SZAKMAI REALITÁSAIVAL VALÓ FONTOS ÉS NÉLKÜLÖZHETETLEN KAPCSOLATOK. AZ ÚTMUTATÁS SEGÍTI A GYERMEKEKET ABBAN, HOGY MEGISMERJÉK ERŐFORRÁSAIKAT ÉS KORLÁTAIKAT A MÁSODIKOS KÖZÉPISKOLA ÉS AZ EO EGYETEM KÖZÖTTI ÁTMENET SORÁN, ÉS NÖVELIK A LAUTOSTIMA-T ÉS A BIZALMAT. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK A HÁROMÉVES IDŐSZAKBAN A MAGASABB PUSZTÍTÁS INTÉZET BARONISSI ÉS CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TUDATOS SZAKMAI VÁLASZTÁS A DIÁKOK SEGÍT NEKIK, HOGY ELŐRE MEGÉRTSÉK AZOKAT A FORGATÓKÖNYVEKET, AMELYEKBEN BELÉPHETNEK A MUNKA VILÁGÁBA ÉS AZ EGYETEMRE, VAGY IRÁNYÍTHATJÁK ŐKET A POSZTGRADUÁLIS SZAKIRÁNYOK KIVÁLASZTÁSÁBAN. KÖNNYEBBEN LEHETŐVÉ TESSZÜK A FIATALOK SZÁMÁRA, HOGY MEGTALÁLJÁK ÉS KIHASZNÁLJÁK A LEGJOBB MUNKALEHETŐSÉGEKET AZÁLTAL, HOGY A JELLEMZŐIKNEK ÉS TÖREKVÉSEIKNEK LEGMEGFELELŐBB AJÁNLATOKRA ÖSSZPONTOSÍTANAK. AZ ELEMZÉSI MUNKÁT KIEGÉSZÍTIK A TERÜLETÜNK TUDOMÁNYOS ÉS SZAKMAI REALITÁSAIVAL VALÓ FONTOS ÉS NÉLKÜLÖZHETETLEN KAPCSOLATOK. AZ ÚTMUTATÁS SEGÍTI A GYERMEKEKET ABBAN, HOGY MEGISMERJÉK ERŐFORRÁSAIKAT ÉS KORLÁTAIKAT A MÁSODIKOS KÖZÉPISKOLA ÉS AZ EO EGYETEM KÖZÖTTI ÁTMENET SORÁN, ÉS NÖVELIK A LAUTOSTIMA-T ÉS A BIZALMAT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK A HÁROMÉVES IDŐSZAKBAN A MAGASABB PUSZTÍTÁS INTÉZET BARONISSI ÉS CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TUDATOS SZAKMAI VÁLASZTÁS A DIÁKOK SEGÍT NEKIK, HOGY ELŐRE MEGÉRTSÉK AZOKAT A FORGATÓKÖNYVEKET, AMELYEKBEN BELÉPHETNEK A MUNKA VILÁGÁBA ÉS AZ EGYETEMRE, VAGY IRÁNYÍTHATJÁK ŐKET A POSZTGRADUÁLIS SZAKIRÁNYOK KIVÁLASZTÁSÁBAN. KÖNNYEBBEN LEHETŐVÉ TESSZÜK A FIATALOK SZÁMÁRA, HOGY MEGTALÁLJÁK ÉS KIHASZNÁLJÁK A LEGJOBB MUNKALEHETŐSÉGEKET AZÁLTAL, HOGY A JELLEMZŐIKNEK ÉS TÖREKVÉSEIKNEK LEGMEGFELELŐBB AJÁNLATOKRA ÖSSZPONTOSÍTANAK. AZ ELEMZÉSI MUNKÁT KIEGÉSZÍTIK A TERÜLETÜNK TUDOMÁNYOS ÉS SZAKMAI REALITÁSAIVAL VALÓ FONTOS ÉS NÉLKÜLÖZHETETLEN KAPCSOLATOK. AZ ÚTMUTATÁS SEGÍTI A GYERMEKEKET ABBAN, HOGY MEGISMERJÉK ERŐFORRÁSAIKAT ÉS KORLÁTAIKAT A MÁSODIKOS KÖZÉPISKOLA ÉS AZ EO EGYETEM KÖZÖTTI ÁTMENET SORÁN, ÉS NÖVELIK A LAUTOSTIMA-T ÉS A BIZALMAT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИ В ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА ВИСШЕТО УНИЩОЖАВАНЕ ИНСТИТУТ БАРОНИСИ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ СЪЗНАТЕЛЕН ПРОФЕСИОНАЛЕН ИЗБОР ОТ СТРАНА НА СТУДЕНТИТЕ ДА ИМ ПОМОГНЕ ДА РАЗБЕРАТ ПРЕДВАРИТЕЛНО СЦЕНАРИИТЕ, В КОИТО ТЕ МОГАТ ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА И УНИВЕРСИТЕТА ИЛИ ДА ГИ НАСОЧВАТ ПРИ ИЗБОРА НА СЛЕДДИПЛОМНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ. ПО-ЛЕСНО ЩЕ ПОЗВОЛИМ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА НАМЕРЯТ И ИЗПОЛЗВАТ НАЙ-ДОБРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАБОТА, КАТО СЕ СЪСРЕДОТОЧИМ ВЪРХУ НАЙ-ПОДХОДЯЩИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ТЕХНИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И СТРЕМЕЖИ. АНАЛИТИЧНАТА РАБОТА СЕ ДОПЪЛВА ОТ ВАЖНИ И НЕЗАМЕНИМИ КОНТАКТИ С АКАДЕМИЧНАТА И ПРОФЕСИОНАЛНАТА РЕАЛНОСТ НА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ. НАСОКИТЕ ПОМАГАТ НА ДЕЦАТА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С ТЕХНИТЕ РЕСУРСИ И ОГРАНИЧЕНИЯТА СИ В ПРЕХОДА ОТ ВТОРИ КЛАС СРЕДНО УЧИЛИЩЕ КЪМ ЕО УНИВЕРСИТЕТ КЪМ СВЕТА НА ТРУДА УВЕЛИЧАВА LAUTOSTIMA И УВЕРЕНОСТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИ В ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА ВИСШЕТО УНИЩОЖАВАНЕ ИНСТИТУТ БАРОНИСИ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ СЪЗНАТЕЛЕН ПРОФЕСИОНАЛЕН ИЗБОР ОТ СТРАНА НА СТУДЕНТИТЕ ДА ИМ ПОМОГНЕ ДА РАЗБЕРАТ ПРЕДВАРИТЕЛНО СЦЕНАРИИТЕ, В КОИТО ТЕ МОГАТ ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА И УНИВЕРСИТЕТА ИЛИ ДА ГИ НАСОЧВАТ ПРИ ИЗБОРА НА СЛЕДДИПЛОМНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ. ПО-ЛЕСНО ЩЕ ПОЗВОЛИМ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА НАМЕРЯТ И ИЗПОЛЗВАТ НАЙ-ДОБРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАБОТА, КАТО СЕ СЪСРЕДОТОЧИМ ВЪРХУ НАЙ-ПОДХОДЯЩИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ТЕХНИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И СТРЕМЕЖИ. АНАЛИТИЧНАТА РАБОТА СЕ ДОПЪЛВА ОТ ВАЖНИ И НЕЗАМЕНИМИ КОНТАКТИ С АКАДЕМИЧНАТА И ПРОФЕСИОНАЛНАТА РЕАЛНОСТ НА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ. НАСОКИТЕ ПОМАГАТ НА ДЕЦАТА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С ТЕХНИТЕ РЕСУРСИ И ОГРАНИЧЕНИЯТА СИ В ПРЕХОДА ОТ ВТОРИ КЛАС СРЕДНО УЧИЛИЩЕ КЪМ ЕО УНИВЕРСИТЕТ КЪМ СВЕТА НА ТРУДА УВЕЛИЧАВА LAUTOSTIMA И УВЕРЕНОСТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИ В ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА ВИСШЕТО УНИЩОЖАВАНЕ ИНСТИТУТ БАРОНИСИ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ СЪЗНАТЕЛЕН ПРОФЕСИОНАЛЕН ИЗБОР ОТ СТРАНА НА СТУДЕНТИТЕ ДА ИМ ПОМОГНЕ ДА РАЗБЕРАТ ПРЕДВАРИТЕЛНО СЦЕНАРИИТЕ, В КОИТО ТЕ МОГАТ ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА И УНИВЕРСИТЕТА ИЛИ ДА ГИ НАСОЧВАТ ПРИ ИЗБОРА НА СЛЕДДИПЛОМНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ. ПО-ЛЕСНО ЩЕ ПОЗВОЛИМ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА НАМЕРЯТ И ИЗПОЛЗВАТ НАЙ-ДОБРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАБОТА, КАТО СЕ СЪСРЕДОТОЧИМ ВЪРХУ НАЙ-ПОДХОДЯЩИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ТЕХНИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И СТРЕМЕЖИ. АНАЛИТИЧНАТА РАБОТА СЕ ДОПЪЛВА ОТ ВАЖНИ И НЕЗАМЕНИМИ КОНТАКТИ С АКАДЕМИЧНАТА И ПРОФЕСИОНАЛНАТА РЕАЛНОСТ НА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ. НАСОКИТЕ ПОМАГАТ НА ДЕЦАТА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С ТЕХНИТЕ РЕСУРСИ И ОГРАНИЧЕНИЯТА СИ В ПРЕХОДА ОТ ВТОРИ КЛАС СРЕДНО УЧИЛИЩЕ КЪМ ЕО УНИВЕРСИТЕТ КЪМ СВЕТА НА ТРУДА УВЕЛИЧАВА LAUTOSTIMA И УВЕРЕНОСТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS SKIRTAS STUDENTAMS TREJŲ METŲ LAIKOTARPĮ AUKŠTOJO SUNAIKINIMO INSTITUTO BARONISSI IR SIEKIAMA SKATINTI SĄMONINGAS PROFESIONALUS PASIRINKIMAS STUDENTŲ, PADEDANČIŲ JIEMS IŠ ANKSTO SUPRASTI SCENARIJUS, KURIAIS JIE GALI PATEKTI TIEK DARBO IR UNIVERSITETO PASAULYJE ARBA VADOVAUTI JUOS Į ANTROSIOS PAKOPOS SPECIALIZACIJŲ PASIRINKIMĄ. LEISIME JAUNUOLIAMS LENGVIAU RASTI IR IŠNAUDOTI GERIAUSIAS DARBO GALIMYBES, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRDAMI TINKAMIAUSIEMS PASIŪLYMAMS, ATITINKANTIEMS JŲ SAVYBES IR SIEKIUS. ANALIZĖS DARBĄ PAPILDO SVARBŪS IR NEPAKEIČIAMI RYŠIAI SU MŪSŲ TERITORIJOS AKADEMINĖMIS IR PROFESINĖMIS REALIJOMIS. ORIENTAVIMAS PADEDA VAIKAMS SUVOKTI SAVO IŠTEKLIUS IR JŲ APRIBOJIMUS PEREINANT IŠ ANTROSIOS KLASĖS VIDURINIO UGDYMO Į EO UNIVERSITETĄ Į DARBO PASAULĮ, PADIDINA LAUTOSTIMA IR PASITIKĖJIMĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS STUDENTAMS TREJŲ METŲ LAIKOTARPĮ AUKŠTOJO SUNAIKINIMO INSTITUTO BARONISSI IR SIEKIAMA SKATINTI SĄMONINGAS PROFESIONALUS PASIRINKIMAS STUDENTŲ, PADEDANČIŲ JIEMS IŠ ANKSTO SUPRASTI SCENARIJUS, KURIAIS JIE GALI PATEKTI TIEK DARBO IR UNIVERSITETO PASAULYJE ARBA VADOVAUTI JUOS Į ANTROSIOS PAKOPOS SPECIALIZACIJŲ PASIRINKIMĄ. LEISIME JAUNUOLIAMS LENGVIAU RASTI IR IŠNAUDOTI GERIAUSIAS DARBO GALIMYBES, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRDAMI TINKAMIAUSIEMS PASIŪLYMAMS, ATITINKANTIEMS JŲ SAVYBES IR SIEKIUS. ANALIZĖS DARBĄ PAPILDO SVARBŪS IR NEPAKEIČIAMI RYŠIAI SU MŪSŲ TERITORIJOS AKADEMINĖMIS IR PROFESINĖMIS REALIJOMIS. ORIENTAVIMAS PADEDA VAIKAMS SUVOKTI SAVO IŠTEKLIUS IR JŲ APRIBOJIMUS PEREINANT IŠ ANTROSIOS KLASĖS VIDURINIO UGDYMO Į EO UNIVERSITETĄ Į DARBO PASAULĮ, PADIDINA LAUTOSTIMA IR PASITIKĖJIMĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS STUDENTAMS TREJŲ METŲ LAIKOTARPĮ AUKŠTOJO SUNAIKINIMO INSTITUTO BARONISSI IR SIEKIAMA SKATINTI SĄMONINGAS PROFESIONALUS PASIRINKIMAS STUDENTŲ, PADEDANČIŲ JIEMS IŠ ANKSTO SUPRASTI SCENARIJUS, KURIAIS JIE GALI PATEKTI TIEK DARBO IR UNIVERSITETO PASAULYJE ARBA VADOVAUTI JUOS Į ANTROSIOS PAKOPOS SPECIALIZACIJŲ PASIRINKIMĄ. LEISIME JAUNUOLIAMS LENGVIAU RASTI IR IŠNAUDOTI GERIAUSIAS DARBO GALIMYBES, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRDAMI TINKAMIAUSIEMS PASIŪLYMAMS, ATITINKANTIEMS JŲ SAVYBES IR SIEKIUS. ANALIZĖS DARBĄ PAPILDO SVARBŪS IR NEPAKEIČIAMI RYŠIAI SU MŪSŲ TERITORIJOS AKADEMINĖMIS IR PROFESINĖMIS REALIJOMIS. ORIENTAVIMAS PADEDA VAIKAMS SUVOKTI SAVO IŠTEKLIUS IR JŲ APRIBOJIMUS PEREINANT IŠ ANTROSIOS KLASĖS VIDURINIO UGDYMO Į EO UNIVERSITETĄ Į DARBO PASAULĮ, PADIDINA LAUTOSTIMA IR PASITIKĖJIMĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STUDENTE U TROGODIŠNJEM RAZDOBLJU VIŠEG DESTRUKCIJSKOG INSTITUTA BARONISSI I IMA ZA CILJ PROMOVIRATI SVJESNI PROFESIONALNI IZBOR STUDENATA POMAŽUĆI IM DA UNAPRIJED RAZUMIJU SCENARIJE U KOJIMA MOGU UĆI U SVIJET RADA I SVEUČILIŠTA ILI IH VODITI U IZBORU POSLIJEDIPLOMSKIH SPECIJALIZACIJA. MLADIMA ĆEMO LAKŠE OMOGUĆITI DA PRONAĐU I ISKORISTE NAJBOLJE MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA USREDOTOČUJUĆI SE NA NAJPRIKLADNIJE PONUDE ZA NJIHOVE OSOBINE I TEŽNJE. ANALIZA JE DOPUNJENA VAŽNIM I NEOPHODNIM KONTAKTIMA S AKADEMSKOM I PROFESIONALNOM STVARNOŠĆU NAŠEG TERITORIJA. USMJERAVANJE POMAŽE DJECI DA POSTANU SVJESNI SVOJIH RESURSA I NJIHOVIH OGRANIČENJA U PRIJELAZU IZ DRUGOG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE NA EO UNIVERSITY U SVIJET RADA POVEĆAVA LAUTOSTIMA I POVJERENJE. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STUDENTE U TROGODIŠNJEM RAZDOBLJU VIŠEG DESTRUKCIJSKOG INSTITUTA BARONISSI I IMA ZA CILJ PROMOVIRATI SVJESNI PROFESIONALNI IZBOR STUDENATA POMAŽUĆI IM DA UNAPRIJED RAZUMIJU SCENARIJE U KOJIMA MOGU UĆI U SVIJET RADA I SVEUČILIŠTA ILI IH VODITI U IZBORU POSLIJEDIPLOMSKIH SPECIJALIZACIJA. MLADIMA ĆEMO LAKŠE OMOGUĆITI DA PRONAĐU I ISKORISTE NAJBOLJE MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA USREDOTOČUJUĆI SE NA NAJPRIKLADNIJE PONUDE ZA NJIHOVE OSOBINE I TEŽNJE. ANALIZA JE DOPUNJENA VAŽNIM I NEOPHODNIM KONTAKTIMA S AKADEMSKOM I PROFESIONALNOM STVARNOŠĆU NAŠEG TERITORIJA. USMJERAVANJE POMAŽE DJECI DA POSTANU SVJESNI SVOJIH RESURSA I NJIHOVIH OGRANIČENJA U PRIJELAZU IZ DRUGOG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE NA EO UNIVERSITY U SVIJET RADA POVEĆAVA LAUTOSTIMA I POVJERENJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STUDENTE U TROGODIŠNJEM RAZDOBLJU VIŠEG DESTRUKCIJSKOG INSTITUTA BARONISSI I IMA ZA CILJ PROMOVIRATI SVJESNI PROFESIONALNI IZBOR STUDENATA POMAŽUĆI IM DA UNAPRIJED RAZUMIJU SCENARIJE U KOJIMA MOGU UĆI U SVIJET RADA I SVEUČILIŠTA ILI IH VODITI U IZBORU POSLIJEDIPLOMSKIH SPECIJALIZACIJA. MLADIMA ĆEMO LAKŠE OMOGUĆITI DA PRONAĐU I ISKORISTE NAJBOLJE MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA USREDOTOČUJUĆI SE NA NAJPRIKLADNIJE PONUDE ZA NJIHOVE OSOBINE I TEŽNJE. ANALIZA JE DOPUNJENA VAŽNIM I NEOPHODNIM KONTAKTIMA S AKADEMSKOM I PROFESIONALNOM STVARNOŠĆU NAŠEG TERITORIJA. USMJERAVANJE POMAŽE DJECI DA POSTANU SVJESNI SVOJIH RESURSA I NJIHOVIH OGRANIČENJA U PRIJELAZU IZ DRUGOG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE NA EO UNIVERSITY U SVIJET RADA POVEĆAVA LAUTOSTIMA I POVJERENJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET RIKTADE SIG TILL STUDENTER UNDER TREÅRSPERIODEN AV DEN HÖGRE FÖRSTÖRELSEN INSTITUTE OF BARONISSI OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ETT MEDVETET PROFESSIONELLT VAL FRÅN STUDENTERNAS SIDA ATT HJÄLPA DEM ATT I FÖRVÄG FÖRSTÅ DE SCENARIER DÄR DE KAN KOMMA IN I BÅDE ARBETSLIVET OCH UNIVERSITETET ELLER VÄGLEDA DEM I VALET AV FORSKARUTBILDNINGAR. VI KOMMER LÄTTARE ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR UNGDOMAR ATT HITTA OCH UTNYTTJA DE BÄSTA ARBETSTILLFÄLLENA GENOM ATT FOKUSERA PÅ DE MEST LÄMPLIGA ERBJUDANDENA FÖR DERAS EGENSKAPER OCH AMBITIONER. ANALYSARBETET KOMPLETTERAS AV VIKTIGA OCH OUMBÄRLIGA KONTAKTER MED DEN AKADEMISKA OCH YRKESMÄSSIGA VERKLIGHETEN I VÅRT TERRITORIUM. VÄGLEDNING HJÄLPER BARN ATT BLI MEDVETNA OM SINA RESURSER OCH DERAS BEGRÄNSNINGAR I ÖVERGÅNGEN FRÅN GYMNASIESKOLAN TILL EO UNIVERSITY TILL ARBETSLIVET ÖKAR LAUTOSTIMA OCH FÖRTROENDE. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET RIKTADE SIG TILL STUDENTER UNDER TREÅRSPERIODEN AV DEN HÖGRE FÖRSTÖRELSEN INSTITUTE OF BARONISSI OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ETT MEDVETET PROFESSIONELLT VAL FRÅN STUDENTERNAS SIDA ATT HJÄLPA DEM ATT I FÖRVÄG FÖRSTÅ DE SCENARIER DÄR DE KAN KOMMA IN I BÅDE ARBETSLIVET OCH UNIVERSITETET ELLER VÄGLEDA DEM I VALET AV FORSKARUTBILDNINGAR. VI KOMMER LÄTTARE ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR UNGDOMAR ATT HITTA OCH UTNYTTJA DE BÄSTA ARBETSTILLFÄLLENA GENOM ATT FOKUSERA PÅ DE MEST LÄMPLIGA ERBJUDANDENA FÖR DERAS EGENSKAPER OCH AMBITIONER. ANALYSARBETET KOMPLETTERAS AV VIKTIGA OCH OUMBÄRLIGA KONTAKTER MED DEN AKADEMISKA OCH YRKESMÄSSIGA VERKLIGHETEN I VÅRT TERRITORIUM. VÄGLEDNING HJÄLPER BARN ATT BLI MEDVETNA OM SINA RESURSER OCH DERAS BEGRÄNSNINGAR I ÖVERGÅNGEN FRÅN GYMNASIESKOLAN TILL EO UNIVERSITY TILL ARBETSLIVET ÖKAR LAUTOSTIMA OCH FÖRTROENDE. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET RIKTADE SIG TILL STUDENTER UNDER TREÅRSPERIODEN AV DEN HÖGRE FÖRSTÖRELSEN INSTITUTE OF BARONISSI OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ETT MEDVETET PROFESSIONELLT VAL FRÅN STUDENTERNAS SIDA ATT HJÄLPA DEM ATT I FÖRVÄG FÖRSTÅ DE SCENARIER DÄR DE KAN KOMMA IN I BÅDE ARBETSLIVET OCH UNIVERSITETET ELLER VÄGLEDA DEM I VALET AV FORSKARUTBILDNINGAR. VI KOMMER LÄTTARE ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR UNGDOMAR ATT HITTA OCH UTNYTTJA DE BÄSTA ARBETSTILLFÄLLENA GENOM ATT FOKUSERA PÅ DE MEST LÄMPLIGA ERBJUDANDENA FÖR DERAS EGENSKAPER OCH AMBITIONER. ANALYSARBETET KOMPLETTERAS AV VIKTIGA OCH OUMBÄRLIGA KONTAKTER MED DEN AKADEMISKA OCH YRKESMÄSSIGA VERKLIGHETEN I VÅRT TERRITORIUM. VÄGLEDNING HJÄLPER BARN ATT BLI MEDVETNA OM SINA RESURSER OCH DERAS BEGRÄNSNINGAR I ÖVERGÅNGEN FRÅN GYMNASIESKOLAN TILL EO UNIVERSITY TILL ARBETSLIVET ÖKAR LAUTOSTIMA OCH FÖRTROENDE. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL A VIZAT STUDENȚII ÎN PERIOADA DE TREI ANI A INSTITUTULUI SUPERIOR DE DISTRUGERE DIN BARONISSI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE O ALEGERE PROFESIONALĂ CONȘTIENTĂ DIN PARTEA STUDENȚILOR, AJUTÂNDU-I SĂ ÎNȚELEAGĂ ÎN AVANS SCENARIILE ÎN CARE POT INTRA ATÂT ÎN LUMEA MUNCII, CÂT ȘI ÎN UNIVERSITATE SAU SĂ-I GHIDEZE ÎN ALEGEREA SPECIALIZĂRILOR POSTUNIVERSITARE. LE VOM PERMITE MAI UȘOR TINERILOR SĂ GĂSEASCĂ ȘI SĂ EXPLOATEZE CELE MAI BUNE OPORTUNITĂȚI DE ANGAJARE, CONCENTRÂNDU-SE PE CELE MAI POTRIVITE OFERTE PENTRU CARACTERISTICILE ȘI ASPIRAȚIILE LOR. ACTIVITATEA DE ANALIZĂ ESTE COMPLETATĂ DE CONTACTE IMPORTANTE ȘI INDISPENSABILE CU REALITĂȚILE ACADEMICE ȘI PROFESIONALE ALE TERITORIULUI NOSTRU. ÎNDRUMAREA AJUTĂ COPIII SĂ DEVINĂ CONȘTIENȚI DE RESURSELE LOR ȘI DE LIMITĂRILE LOR ÎN TRANZIȚIA DE LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE CLASA A DOUA LA UNIVERSITATEA EO LA LUMEA MUNCII CREȘTE LAUTOSTIMA ȘI ÎNCREDEREA. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT STUDENȚII ÎN PERIOADA DE TREI ANI A INSTITUTULUI SUPERIOR DE DISTRUGERE DIN BARONISSI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE O ALEGERE PROFESIONALĂ CONȘTIENTĂ DIN PARTEA STUDENȚILOR, AJUTÂNDU-I SĂ ÎNȚELEAGĂ ÎN AVANS SCENARIILE ÎN CARE POT INTRA ATÂT ÎN LUMEA MUNCII, CÂT ȘI ÎN UNIVERSITATE SAU SĂ-I GHIDEZE ÎN ALEGEREA SPECIALIZĂRILOR POSTUNIVERSITARE. LE VOM PERMITE MAI UȘOR TINERILOR SĂ GĂSEASCĂ ȘI SĂ EXPLOATEZE CELE MAI BUNE OPORTUNITĂȚI DE ANGAJARE, CONCENTRÂNDU-SE PE CELE MAI POTRIVITE OFERTE PENTRU CARACTERISTICILE ȘI ASPIRAȚIILE LOR. ACTIVITATEA DE ANALIZĂ ESTE COMPLETATĂ DE CONTACTE IMPORTANTE ȘI INDISPENSABILE CU REALITĂȚILE ACADEMICE ȘI PROFESIONALE ALE TERITORIULUI NOSTRU. ÎNDRUMAREA AJUTĂ COPIII SĂ DEVINĂ CONȘTIENȚI DE RESURSELE LOR ȘI DE LIMITĂRILE LOR ÎN TRANZIȚIA DE LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE CLASA A DOUA LA UNIVERSITATEA EO LA LUMEA MUNCII CREȘTE LAUTOSTIMA ȘI ÎNCREDEREA. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT STUDENȚII ÎN PERIOADA DE TREI ANI A INSTITUTULUI SUPERIOR DE DISTRUGERE DIN BARONISSI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE O ALEGERE PROFESIONALĂ CONȘTIENTĂ DIN PARTEA STUDENȚILOR, AJUTÂNDU-I SĂ ÎNȚELEAGĂ ÎN AVANS SCENARIILE ÎN CARE POT INTRA ATÂT ÎN LUMEA MUNCII, CÂT ȘI ÎN UNIVERSITATE SAU SĂ-I GHIDEZE ÎN ALEGEREA SPECIALIZĂRILOR POSTUNIVERSITARE. LE VOM PERMITE MAI UȘOR TINERILOR SĂ GĂSEASCĂ ȘI SĂ EXPLOATEZE CELE MAI BUNE OPORTUNITĂȚI DE ANGAJARE, CONCENTRÂNDU-SE PE CELE MAI POTRIVITE OFERTE PENTRU CARACTERISTICILE ȘI ASPIRAȚIILE LOR. ACTIVITATEA DE ANALIZĂ ESTE COMPLETATĂ DE CONTACTE IMPORTANTE ȘI INDISPENSABILE CU REALITĂȚILE ACADEMICE ȘI PROFESIONALE ALE TERITORIULUI NOSTRU. ÎNDRUMAREA AJUTĂ COPIII SĂ DEVINĂ CONȘTIENȚI DE RESURSELE LOR ȘI DE LIMITĂRILE LOR ÎN TRANZIȚIA DE LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE CLASA A DOUA LA UNIVERSITATEA EO LA LUMEA MUNCII CREȘTE LAUTOSTIMA ȘI ÎNCREDEREA. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE BIL NAMENJEN ŠTUDENTOM V TRILETNEM OBDOBJU VIŠJEGA UNIČENJA INŠTITUTA BARONISSI IN JE NAMENJEN SPODBUJANJU ZAVESTNE STROKOVNE IZBIRE ŠTUDENTOV, KI JIM POMAGAJO, DA VNAPREJ RAZUMEJO SCENARIJE, V KATERIH LAHKO VSTOPIJO V SVET DELA IN UNIVERZE ALI JIH VODIJO PRI IZBIRI PODIPLOMSKIH SPECIALIZACIJ. MLADIM BOMO LAŽJE OMOGOČILI, DA NAJDEJO IN IZKORISTIJO NAJBOLJŠE ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI, PRI ČEMER SE BOMO OSREDOTOČILI NA NAJUSTREZNEJŠE PONUDBE GLEDE NA NJIHOVE ZNAČILNOSTI IN ŽELJE. ANALITIČNO DELO DOPOLNJUJEJO POMEMBNI IN NEPOGREŠLJIVI STIKI Z AKADEMSKO IN STROKOVNO REALNOSTJO NAŠEGA OZEMLJA. USMERJANJE POMAGA OTROKOM, DA SE ZAVEDAJO SVOJIH VIROV IN NJIHOVIH OMEJITEV PRI PREHODU IZ SREDNJE ŠOLE DRUGEGA RAZREDA NA EO UNIVERSITY V SVET DELA POVEČUJE LAUTOSTIMA IN ZAUPANJE. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN ŠTUDENTOM V TRILETNEM OBDOBJU VIŠJEGA UNIČENJA INŠTITUTA BARONISSI IN JE NAMENJEN SPODBUJANJU ZAVESTNE STROKOVNE IZBIRE ŠTUDENTOV, KI JIM POMAGAJO, DA VNAPREJ RAZUMEJO SCENARIJE, V KATERIH LAHKO VSTOPIJO V SVET DELA IN UNIVERZE ALI JIH VODIJO PRI IZBIRI PODIPLOMSKIH SPECIALIZACIJ. MLADIM BOMO LAŽJE OMOGOČILI, DA NAJDEJO IN IZKORISTIJO NAJBOLJŠE ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI, PRI ČEMER SE BOMO OSREDOTOČILI NA NAJUSTREZNEJŠE PONUDBE GLEDE NA NJIHOVE ZNAČILNOSTI IN ŽELJE. ANALITIČNO DELO DOPOLNJUJEJO POMEMBNI IN NEPOGREŠLJIVI STIKI Z AKADEMSKO IN STROKOVNO REALNOSTJO NAŠEGA OZEMLJA. USMERJANJE POMAGA OTROKOM, DA SE ZAVEDAJO SVOJIH VIROV IN NJIHOVIH OMEJITEV PRI PREHODU IZ SREDNJE ŠOLE DRUGEGA RAZREDA NA EO UNIVERSITY V SVET DELA POVEČUJE LAUTOSTIMA IN ZAUPANJE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN ŠTUDENTOM V TRILETNEM OBDOBJU VIŠJEGA UNIČENJA INŠTITUTA BARONISSI IN JE NAMENJEN SPODBUJANJU ZAVESTNE STROKOVNE IZBIRE ŠTUDENTOV, KI JIM POMAGAJO, DA VNAPREJ RAZUMEJO SCENARIJE, V KATERIH LAHKO VSTOPIJO V SVET DELA IN UNIVERZE ALI JIH VODIJO PRI IZBIRI PODIPLOMSKIH SPECIALIZACIJ. MLADIM BOMO LAŽJE OMOGOČILI, DA NAJDEJO IN IZKORISTIJO NAJBOLJŠE ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI, PRI ČEMER SE BOMO OSREDOTOČILI NA NAJUSTREZNEJŠE PONUDBE GLEDE NA NJIHOVE ZNAČILNOSTI IN ŽELJE. ANALITIČNO DELO DOPOLNJUJEJO POMEMBNI IN NEPOGREŠLJIVI STIKI Z AKADEMSKO IN STROKOVNO REALNOSTJO NAŠEGA OZEMLJA. USMERJANJE POMAGA OTROKOM, DA SE ZAVEDAJO SVOJIH VIROV IN NJIHOVIH OMEJITEV PRI PREHODU IZ SREDNJE ŠOLE DRUGEGA RAZREDA NA EO UNIVERSITY V SVET DELA POVEČUJE LAUTOSTIMA IN ZAUPANJE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SKIEROWANY DO STUDENTÓW W TRZYLETNIM OKRESIE WYŻSZEJ DESTRUKCJI INSTYTUTU BARONISSI I MA NA CELU PROMOWANIE ŚWIADOMEGO WYBORU ZAWODOWEGO ZE STRONY STUDENTÓW, POMAGAJĄC IM ZROZUMIEĆ Z WYPRZEDZENIEM SCENARIUSZE, W KTÓRYCH MOGĄ WEJŚĆ ZARÓWNO DO ŚWIATA PRACY, JAK I UNIWERSYTETU LUB POPROWADZIĆ ICH W WYBORZE SPECJALIZACJI PODYPLOMOWYCH. UŁATWIMY MŁODYM LUDZIOM ZNALEZIENIE I WYKORZYSTANIE NAJLEPSZYCH MOŻLIWOŚCI ZATRUDNIENIA POPRZEZ SKUPIENIE SIĘ NA NAJBARDZIEJ ODPOWIEDNICH OFERTACH ZE WZGLĘDU NA ICH CECHY I ASPIRACJE. PRACE ANALITYCZNE UZUPEŁNIAJĄ WAŻNE I NIEZBĘDNE KONTAKTY Z RZECZYWISTOŚCIĄ AKADEMICKĄ I ZAWODOWĄ NASZEGO TERYTORIUM. PORADNICTWO POMAGA DZIECIOM UŚWIADOMIĆ SOBIE SWOJE ZASOBY I OGRANICZENIA W PRZECHODZENIU OD SZKOŁY ŚREDNIEJ DRUGIEJ KLASY DO UNIWERSYTETU EO DO ŚWIATA PRACY ZWIĘKSZA LAUTOSTIMA I PEWNOŚĆ SIEBIE. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY DO STUDENTÓW W TRZYLETNIM OKRESIE WYŻSZEJ DESTRUKCJI INSTYTUTU BARONISSI I MA NA CELU PROMOWANIE ŚWIADOMEGO WYBORU ZAWODOWEGO ZE STRONY STUDENTÓW, POMAGAJĄC IM ZROZUMIEĆ Z WYPRZEDZENIEM SCENARIUSZE, W KTÓRYCH MOGĄ WEJŚĆ ZARÓWNO DO ŚWIATA PRACY, JAK I UNIWERSYTETU LUB POPROWADZIĆ ICH W WYBORZE SPECJALIZACJI PODYPLOMOWYCH. UŁATWIMY MŁODYM LUDZIOM ZNALEZIENIE I WYKORZYSTANIE NAJLEPSZYCH MOŻLIWOŚCI ZATRUDNIENIA POPRZEZ SKUPIENIE SIĘ NA NAJBARDZIEJ ODPOWIEDNICH OFERTACH ZE WZGLĘDU NA ICH CECHY I ASPIRACJE. PRACE ANALITYCZNE UZUPEŁNIAJĄ WAŻNE I NIEZBĘDNE KONTAKTY Z RZECZYWISTOŚCIĄ AKADEMICKĄ I ZAWODOWĄ NASZEGO TERYTORIUM. PORADNICTWO POMAGA DZIECIOM UŚWIADOMIĆ SOBIE SWOJE ZASOBY I OGRANICZENIA W PRZECHODZENIU OD SZKOŁY ŚREDNIEJ DRUGIEJ KLASY DO UNIWERSYTETU EO DO ŚWIATA PRACY ZWIĘKSZA LAUTOSTIMA I PEWNOŚĆ SIEBIE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY DO STUDENTÓW W TRZYLETNIM OKRESIE WYŻSZEJ DESTRUKCJI INSTYTUTU BARONISSI I MA NA CELU PROMOWANIE ŚWIADOMEGO WYBORU ZAWODOWEGO ZE STRONY STUDENTÓW, POMAGAJĄC IM ZROZUMIEĆ Z WYPRZEDZENIEM SCENARIUSZE, W KTÓRYCH MOGĄ WEJŚĆ ZARÓWNO DO ŚWIATA PRACY, JAK I UNIWERSYTETU LUB POPROWADZIĆ ICH W WYBORZE SPECJALIZACJI PODYPLOMOWYCH. UŁATWIMY MŁODYM LUDZIOM ZNALEZIENIE I WYKORZYSTANIE NAJLEPSZYCH MOŻLIWOŚCI ZATRUDNIENIA POPRZEZ SKUPIENIE SIĘ NA NAJBARDZIEJ ODPOWIEDNICH OFERTACH ZE WZGLĘDU NA ICH CECHY I ASPIRACJE. PRACE ANALITYCZNE UZUPEŁNIAJĄ WAŻNE I NIEZBĘDNE KONTAKTY Z RZECZYWISTOŚCIĄ AKADEMICKĄ I ZAWODOWĄ NASZEGO TERYTORIUM. PORADNICTWO POMAGA DZIECIOM UŚWIADOMIĆ SOBIE SWOJE ZASOBY I OGRANICZENIA W PRZECHODZENIU OD SZKOŁY ŚREDNIEJ DRUGIEJ KLASY DO UNIWERSYTETU EO DO ŚWIATA PRACY ZWIĘKSZA LAUTOSTIMA I PEWNOŚĆ SIEBIE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
BARONISSI | |||||||||||||||
Property / location (string): BARONISSI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
28,848.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
17,437.24 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 17,437.24 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:17, 8 April 2023
Project Q394541 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | I'M ORIENTATING MYSELF. |
Project Q394541 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 November 2018
0 references
18 March 2020
0 references
ISIS MARGHERITA HACK - BARONISSI
0 references
IL PROGETTO DESTINATO AGLI STUDENTI DEL TRIENNIO DELLISTITUTO DISTRUZIONE SUPERIORE DI BARONISSI ED HA LO SCOPO DI FAVORIRE UNA SCELTA PROFESSIONALE CONSAPEVOLE DA PARTE DEGLI STUDENTI AIUTANDOLI A COMPRENDERE IN ANTICIPO GLI SCENARI IN CUI POTRANNO INSERIRSI SIA NEL MONDO DEL LAVORO CHE UNIVERSITARIO O GUIDARLI NELLA SCELTA DI SPECIALIZZAZIONI POST DIPLOMA. CI PERMETTER PI FACILMENTE AI GIOVANI DI CERCARE TROVARE E SFRUTTARE LE OCCASIONI LAVORATIVE MIGLIORI ORIENTANDOSI TRA LE OFFERTE PI ADATTE ALLE LORO CARATTERISTICHE E ALLE LORO ASPIRAZIONI. IL LAVORO DI ANALISI VIENE INTEGRATO DA IMPORTANTI E INDISPENSABILI CONTATTI CON LE REALT ACCADEMICHE E PROFESSIONALI DEL NOSTRO TERRITORIO. LORIENTAMENTO AIUTA I RAGAZZI A PRENDERE CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE RISORSE E DEI PROPRI LIMITI LI SUPPORTA NELLA TRANSIZIONE DALLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO ALLUNIVERSIT EO AL MONDO DEL LAVORO ACCRESCE LAUTOSTIMA E LA FIDUCIA. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT STUDENTS IN THE THREE-YEAR PERIOD OF THE HIGHER DESTRUCTION INSTITUTE OF BARONISSI AND AIMS TO PROMOTE A CONSCIOUS PROFESSIONAL CHOICE ON THE PART OF STUDENTS HELPING THEM TO UNDERSTAND IN ADVANCE THE SCENARIOS IN WHICH THEY CAN ENTER BOTH THE WORLD OF WORK AND UNIVERSITY OR GUIDE THEM IN THE CHOICE OF POST-GRADUATE SPECIALISATIONS. WE WILL MORE EASILY ALLOW YOUNG PEOPLE TO FIND AND EXPLOIT THE BEST JOB OPPORTUNITIES BY FOCUSING ON THE MOST SUITABLE OFFERS FOR THEIR CHARACTERISTICS AND ASPIRATIONS. THE ANALYSIS WORK IS COMPLEMENTED BY IMPORTANT AND INDISPENSABLE CONTACTS WITH THE ACADEMIC AND PROFESSIONAL REALITIES OF OUR TERRITORY. GUIDANCE HELPS CHILDREN TO BECOME AWARE OF THEIR RESOURCES AND THEIR LIMITATIONS IN THE TRANSITION FROM SECOND GRADE SECONDARY SCHOOL TO THE EO UNIVERSITY TO THE WORLD OF WORK INCREASES LAUTOSTIMA AND CONFIDENCE. (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE TROIS ANS DE L’INSTITUT SUPÉRIEUR DE DESTRUCTION DE BARONISSI ET VISE À PROMOUVOIR UN CHOIX PROFESSIONNEL CONSCIENT EN LES AIDANT À COMPRENDRE À L’AVANCE LES SCÉNARIOS DANS LESQUELS ILS PEUVENT ENTRER À LA FOIS DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET L’UNIVERSITÉ OU LES GUIDER DANS LE CHOIX DES SPÉCIALISATIONS DE TROISIÈME CYCLE. NOUS PERMETTRONS FACILEMENT AUX JEUNES DE TROUVER ET D’EXPLOITER LES MEILLEURES OPPORTUNITÉS D’EMPLOI EN NOUS CONCENTRANT SUR LES OFFRES PI ADAPTÉES À LEURS CARACTÉRISTIQUES ET ASPIRATIONS. LE TRAVAIL D’ANALYSE EST COMPLÉTÉ PAR DES CONTACTS IMPORTANTS ET INDISPENSABLES AVEC LES RÉALITÉS ACADÉMIQUES ET PROFESSIONNELLES DE NOTRE TERRITOIRE. L’ORIENTATION AIDE LES JEUNES À PRENDRE CONSCIENCE DE LEURS RESSOURCES ET DE LEURS LIMITES DANS LA TRANSITION DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SUPÉRIEUR À L’UNIVERSITÉ DE L’OE VERS LE MONDE DU TRAVAIL, EN AUGMENTANT LEUR ESTIME ET LEUR CONFIANCE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN STUDENTEN AUS DER DREIJÄHRIGEN PERIODE DES HÖHEREN ZERSTÖRUNGSINSTITUTS VON BARONISSI UND ZIELT DARAUF AB, EINE BEWUSSTE PROFESSIONELLE WAHL DURCH STUDENTEN ZU FÖRDERN, DIE IHNEN HELFEN, IM VORAUS DIE SZENARIEN ZU VERSTEHEN, IN DENEN SIE SOWOHL DIE ARBEITSWELT ALS AUCH DIE UNIVERSITÄT BETRETEN ODER SIE BEI DER WAHL DER POSTGRADUIERTENSPEZIALISIERUNGEN FÜHREN KÖNNEN. WIR WERDEN ES JUNGEN MENSCHEN LEICHT ERMÖGLICHEN, DIE BESTEN BESCHÄFTIGUNGSMÖGLICHKEITEN ZU FINDEN UND AUSZUSCHÖPFEN, INDEM WIR UNS AUF DIE PI-ANGEBOTE KONZENTRIEREN, DIE AN IHRE EIGENSCHAFTEN UND WÜNSCHE ANGEPASST SIND. DIE ANALYSEARBEIT WIRD DURCH WICHTIGE UND UNVERZICHTBARE KONTAKTE ZU DEN AKADEMISCHEN UND BERUFLICHEN REALITÄTEN UNSERES TERRITORIUMS ERGÄNZT. BERATUNG HILFT JUNGEN MENSCHEN, SICH IHRER RESSOURCEN UND IHRER GRENZEN BEIM ÜBERGANG VON DER SEKUNDARSTUFE II ZUR EO-UNIVERSITÄT IN DIE ARBEITSWELT BEWUSST ZU WERDEN, WODURCH IHRE WERTSCHÄTZUNG UND IHR VERTRAUEN GESTÄRKT WERDEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP STUDENTEN UIT DE PERIODE VAN DRIE JAAR VAN HET HOGER VERNIETIGINGSINSTITUUT VAN BARONISSI EN IS BEDOELD OM EEN BEWUSTE PROFESSIONELE KEUZE TE BEVORDEREN DOOR STUDENTEN DIE HEN HELPEN OM VOORAF DE SCENARIO’S TE BEGRIJPEN WAARIN ZE ZOWEL DE WERELD VAN HET WERK ALS DE UNIVERSITEIT KUNNEN BETREDEN OF HEN KUNNEN BEGELEIDEN BIJ DE KEUZE VAN POSTDOCTORALE SPECIALISATIES. WE ZULLEN JONGEREN GEMAKKELIJK IN STAAT STELLEN DE BESTE ARBEIDSKANSEN TE VINDEN EN TE BENUTTEN DOOR ZICH TE CONCENTREREN OP HET PI-AANBOD DAT IS AANGEPAST AAN HUN KENMERKEN EN AMBITIES. HET ANALYSEWERK WORDT AANGEVULD MET BELANGRIJKE EN ONMISBARE CONTACTEN MET DE ACADEMISCHE EN PROFESSIONELE REALITEIT VAN ONS GRONDGEBIED. BEGELEIDING HELPT JONGEREN ZICH BEWUST TE WORDEN VAN HUN MIDDELEN EN HUN GRENZEN IN DE OVERGANG VAN DE HOGERE MIDDELBARE SCHOOL NAAR DE EO-UNIVERSITEIT NAAR DE WERELD VAN HET WERK, WAARDOOR HUN WAARDERING EN VERTROUWEN WORDEN VERGROOT. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE DIRIGE A LOS ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE TRES AÑOS DEL INSTITUTO DE DESTRUCCIÓN SUPERIOR DE BARONISSI Y TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER UNA ELECCIÓN PROFESIONAL CONSCIENTE POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES AYUDÁNDOLES A COMPRENDER DE ANTEMANO LOS ESCENARIOS EN LOS QUE PUEDEN ENTRAR TANTO EN EL MUNDO DEL TRABAJO COMO EN LA UNIVERSIDAD O GUIARLOS EN LA ELECCIÓN DE LAS ESPECIALIZACIONES DE POSTGRADO. PERMITIREMOS FÁCILMENTE A LOS JÓVENES ENCONTRAR Y EXPLOTAR LAS MEJORES OPORTUNIDADES DE EMPLEO CENTRÁNDOSE EN LAS OFERTAS DE PI ADAPTADAS A SUS CARACTERÍSTICAS Y ASPIRACIONES. EL TRABAJO DE ANÁLISIS SE COMPLEMENTA CON CONTACTOS IMPORTANTES E INDISPENSABLES CON LAS REALIDADES ACADÉMICAS Y PROFESIONALES DE NUESTRO TERRITORIO. LA ORIENTACIÓN AYUDA A LOS JÓVENES A TOMAR CONCIENCIA DE SUS RECURSOS Y DE SUS LÍMITES EN LA TRANSICIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA SUPERIOR A LA UNIVERSIDAD DE EO AL MUNDO DEL TRABAJO, AUMENTANDO SU ESTIMA Y CONFIANZA. (Spanish)
28 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΤΡΙΕΤΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ ΤΟΥ ΒΑΡΟΝΉΣΙ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΛΕΥΡΆ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΒΟΗΘΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΈΡΩΝ ΤΑ ΣΕΝΆΡΙΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΤΌΣΟ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ Ή ΝΑ ΤΟΥΣ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΏΝ ΕΙΔΙΚΟΤΉΤΩΝ. ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΜΕ ΕΥΚΟΛΌΤΕΡΑ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΙΣ ΠΛΈΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΠΡΟΣΦΟΡΈΣ ΓΙΑ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΣΔΟΚΊΕΣ ΤΟΥΣ. ΟΙ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΕΠΑΦΈΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΜΑΣ. Η ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΒΟΗΘΆ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΎΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ ΤΟΥ ΕΟ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΑΥΞΆΝΕΙ ΤΟ LAUTOSTIMA ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ. (Greek)
21 August 2022
0 references
PROJEKTET VAR RETTET MOD STUDERENDE I DEN TREÅRIGE PERIODE AF DEN HØJERE DESTRUKTION INSTITUTE OF BARONISSI OG HAR TIL FORMÅL AT FREMME ET BEVIDST PROFESSIONELT VALG FRA DE STUDERENDES SIDE HJÆLPE DEM MED PÅ FORHÅND AT FORSTÅ DE SCENARIER, HVOR DE KAN KOMME IND PÅ BÅDE ARBEJDSMARKEDET OG UNIVERSITETET ELLER VEJLEDE DEM I VALGET AF POSTGRADUATE SPECIALISERINGER. VI VIL LETTERE GIVE UNGE MULIGHED FOR AT FINDE OG UDNYTTE DE BEDSTE JOBMULIGHEDER VED AT FOKUSERE PÅ DE BEDST EGNEDE TILBUD TIL DERES KARAKTERISTIKA OG AMBITIONER. ANALYSEARBEJDET SUPPLERES AF VIGTIGE OG UUNDVÆRLIGE KONTAKTER MED DE AKADEMISKE OG FAGLIGE REALITETER I VORES OMRÅDE. VEJLEDNING HJÆLPER BØRN TIL AT BLIVE OPMÆRKSOMME PÅ DERES RESSOURCER OG DERES BEGRÆNSNINGER I OVERGANGEN FRA ANDEN KLASSES GYMNASIUM TIL EO UNIVERSITY TIL ARBEJDSLIVET ØGER LAUTOSTIMA OG TILLID. (Danish)
21 August 2022
0 references
HANKE OLI SUUNNATTU OPISKELIJOILLE KOLMEN VUODEN AIKANA KORKEAMMAN TUHOAMISEN INSTITUTE OF BARONISSI JA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TIETOISTA AMMATILLISTA VALINTAA OSA OPISKELIJOIDEN AUTTAA HEITÄ YMMÄRTÄMÄÄN ETUKÄTEEN SKENAARIOITA, JOISSA HE VOIVAT TULLA SEKÄ TYÖELÄMÄN JA YLIOPISTON TAI OHJATA HEITÄ VALINNASSA JATKO ERIKOISTUMISTA. AUTAMME NUORIA HELPOMMIN LÖYTÄMÄÄN JA HYÖDYNTÄMÄÄN PARHAITA TYÖMAHDOLLISUUKSIA KESKITTYMÄLLÄ HEIDÄN OMINAISPIIRTEISIINSÄ JA TOIVEISIINSA SOPIVIMPIIN TARJOUKSIIN. ANALYYSITYÖTÄ TÄYDENTÄVÄT TÄRKEÄT JA VÄLTTÄMÄTTÖMÄT YHTEYDET ALUEEMME AKATEEMISIIN JA AMMATILLISIIN REALITEETTEIHIN. OPASTUS AUTTAA LAPSIA TIEDOSTAMAAN VOIMAVARANSA JA HEIDÄN RAJOITTEENSA SIIRTYMISESSÄ TOISEN LUOKAN LUKIOSTA EO:N YLIOPISTOON LISÄÄ LAUTOSTIMAA JA LUOTTAMUSTA. (Finnish)
21 August 2022
0 references
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI FIL-PERJODU TA’ TLIET SNIN TAL-ISTITUT TA’ QERDA OGĦLA TA’ BARONISSI U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI GĦAŻLA PROFESSJONALI KONXJA MIN-NAĦA TAL-ISTUDENTI LI TGĦINHOM JIFHMU MINN QABEL IX-XENARJI LI FIHOM JISTGĦU JIDĦLU KEMM FID-DINJA TAX-XOGĦOL KIF UKOLL FL-UNIVERSITÀ JEW JIGGWIDAWHOM FL-GĦAŻLA TA’ SPEĊJALIZZAZZJONIJIET POSTUNIVERSITARJI. SE NIPPERMETTU B’MOD AKTAR FAĊLI LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ ISIBU U JISFRUTTAW L-AĦJAR OPPORTUNITAJIET TA’ XOGĦOL BILLI NIFFUKAW FUQ L-AKTAR OFFERTI XIERQA GĦALL-KARATTERISTIĊI U L-ASPIRAZZJONIJIET TAGĦHOM. IX-XOGĦOL TA’ ANALIŻI HUWA KKUMPLIMENTAT MINN KUNTATTI IMPORTANTI U INDISPENSABBLI MAR-REALTAJIET AKKADEMIĊI U PROFESSJONALI TAT-TERRITORJU TAGĦNA. GWIDA JGĦIN LIT-TFAL BIEX ISIRU KONXJI TAR-RIŻORSI TAGĦHOM U L-LIMITAZZJONIJIET TAGĦHOM FIT-TRANŻIZZJONI MILL-ISKOLA SEKONDARJA TIENI GRAD GĦALL-UNIVERSITÀ EO GĦAD-DINJA TAX-XOGĦOL IŻID LAUTOSTIMA U L-KUNFIDENZA. (Maltese)
21 August 2022
0 references
PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ STUDENTIEM AUGSTĀKĀ IZNĪCINĀŠANAS INSTITŪTA BARONISSI TRĪS GADU PERIODĀ, UN TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT STUDENTU APZINĀTU PROFESIONĀLO IZVĒLI, PALĪDZOT VIŅIEM IEPRIEKŠ IZPRAST SCENĀRIJUS, KUROS VIŅI VAR IEKĻŪT GAN DARBA PASAULĒ, GAN UNIVERSITĀTĒ VAI VADĪT TOS PĒCDIPLOMA SPECIALIZĀCIJAS IZVĒLĒ. MĒS VIEGLĀK ĻAUSIM JAUNIEŠIEM ATRAST UN IZMANTOT LABĀKĀS DARBA IESPĒJAS, KONCENTRĒJOTIES UZ VIŅU ĪPAŠĪBĀM UN VĒLMĒM VISPIEMĒROTĀKAJIEM PIEDĀVĀJUMIEM. ANALĪZES DARBU PAPILDINA SVARĪGI UN NEAIZSTĀJAMI KONTAKTI AR MŪSU TERITORIJAS AKADĒMISKO UN PROFESIONĀLO REALITĀTI. ORIENTĀCIJA PALĪDZ BĒRNIEM APZINĀTIES SAVUS RESURSUS UN TO IEROBEŽOJUMUS PĀREJĀ NO OTRĀS KLASES VIDUSSKOLAS UZ EO UNIVERSITĀTI UZ DARBA PASAULI PALIELINA LAUTOSTIMA UN UZTICĪBU. (Latvian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV V TROJROČNOM OBDOBÍ VYŠŠIEHO NIČENIA INŠTITÚTU BARONISSI A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ VEDOMÚ PROFESIONÁLNU VOĽBU ZO STRANY ŠTUDENTOV, KTORÍ IM POMÁHAJÚ VOPRED POCHOPIŤ SCENÁRE, V KTORÝCH MÔŽU VSTÚPIŤ DO SVETA PRÁCE A UNIVERZITY ALEBO ICH VIESŤ PRI VÝBERE POSTGRADUÁLNYCH ŠPECIALIZÁCIÍ. ĽAHŠIE UMOŽNÍME MLADÝM ĽUĎOM NÁJSŤ A VYUŽIŤ NAJLEPŠIE PRACOVNÉ PRÍLEŽITOSTI TÝM, ŽE SA ZAMERIAME NA NAJVHODNEJŠIE PONUKY Z HĽADISKA ICH CHARAKTERISTÍK A AMBÍCIÍ. ANALYTICKÁ PRÁCA JE DOPLNENÁ DÔLEŽITÝMI A NENAHRADITEĽNÝMI KONTAKTMI S AKADEMICKOU A PROFESIONÁLNOU REALITOU NÁŠHO ÚZEMIA. PORADENSTVO POMÁHA DEŤOM UVEDOMIŤ SI SVOJE ZDROJE A OBMEDZENIA PRI PRECHODE Z DRUHÉHO STUPŇA STREDNEJ ŠKOLY NA UNIVERZITU EO DO SVETA PRÁCE ZVYŠUJE LAUTOSTIMA A DÔVERU. (Slovak)
21 August 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR MHIC LÉINN I DTRÉIMHSE TRÍ BLIANA INSTITIÚID BARONISSI SCRIOS NÍOS AIRDE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE ROGHA CHOMHFHIOSACH GHAIRMIÚIL A CHUR CHUN CINN Ó THAOBH NA MAC LÉINN DE AG CABHRÚ LEO TUISCINT A FHÁIL ROIMH RÉ AR NA CÁSANNA INAR FÉIDIR LEO DUL ISTEACH I SAOL NA HOIBRE AGUS SAN OLLSCOIL NÓ IAD A THREORÚ MAIDIR LE SPEISIALTÓIREACHTAÍ IARCHÉIME A ROGHNÚ. BEIDH SÉ NÍOS ÉASCA DO DHAOINE ÓGA NA DEISEANNA FOSTAÍOCHTA IS FEARR A AIMSIÚ AGUS LEAS A BHAINT ASTU TRÍ DHÍRIÚ AR NA TAIRISCINTÍ IS OIRIÚNAÍ DÁ SAINTRÉITHE AGUS DÁ MIANTA. DÉANTAR AN OBAIR ANAILÍSE A CHOMHLÁNÚ LE TEAGMHÁLACHA TÁBHACHTACHA AGUS FÍOR-RIACHTANACH LE RÉALTACHTAÍ ACADÚLA AGUS GAIRMIÚLA ÁR GCRÍOCH. CUIDÍONN TREOIR LE LEANAÍ A BHEITH AR AN EOLAS FAOINA N-ACMHAINNÍ AGUS A DTEORAINNEACHA SAN AISTRIÚ Ó MHEÁNSCOIL DARA GRÁD GO DTÍ AN OLLSCOIL EO GO DTÍ AN SAOL NA HOIBRE MÉADUITHE LAUTOSTIMA AGUS MUINÍN. (Irish)
21 August 2022
0 references
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA STUDENTY V TŘÍLETÉM OBDOBÍ VYŠŠÍHO DESTRUKČNÍHO ÚSTAVU BARONISSI A JEHO CÍLEM JE PODPOROVAT VĚDOMOU ODBORNOU VOLBU STUDENTŮ, KTEŘÍ JIM POMOHOU PŘEDEM POCHOPIT SCÉNÁŘE, VE KTERÝCH MOHOU VSTOUPIT DO SVĚTA PRÁCE A UNIVERZITY NEBO JE VÉST PŘI VÝBĚRU POSTGRADUÁLNÍCH SPECIALIZACÍ. SNADNĚJI UMOŽNÍME MLADÝM LIDEM NAJÍT A VYUŽÍT NEJLEPŠÍ PRACOVNÍ PŘÍLEŽITOSTI TÍM, ŽE SE ZAMĚŘÍME NA NEJVHODNĚJŠÍ NABÍDKY PRO JEJICH CHARAKTERISTIKY A AMBICE. ANALÝZA JE DOPLNĚNA DŮLEŽITÝMI A NEPOSTRADATELNÝMI KONTAKTY S AKADEMICKOU A ODBORNOU REALITOU NAŠEHO ÚZEMÍ. PORADENSTVÍ POMÁHÁ DĚTEM, ABY SI UVĚDOMILY SVÉ ZDROJE A JEJICH OMEZENÍ V PŘECHODU Z DRUHÉHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY NA EO UNIVERSITY DO SVĚTA PRÁCE ZVYŠUJE LAUTOSTIMA A DŮVĚRU. (Czech)
21 August 2022
0 references
O PROJETO DESTINADO AOS ALUNOS NO PERÍODO DE TRÊS ANOS DO INSTITUTO DE DESTRUIÇÃO SUPERIOR DE BARONISSI E VISA PROMOVER UMA ESCOLHA PROFISSIONAL CONSCIENTE POR PARTE DOS ALUNOS QUE OS AJUDAM A COMPREENDER ANTECIPADAMENTE OS CENÁRIOS EM QUE ELES PODEM ENTRAR TANTO NO MUNDO DO TRABALHO E UNIVERSIDADE OU ORIENTÁ-LOS NA ESCOLHA DE ESPECIALIZAÇÕES DE PÓS-GRADUAÇÃO. PERMITIREMOS MAIS FACILMENTE AOS JOVENS ENCONTRAR E EXPLORAR AS MELHORES OPORTUNIDADES DE EMPREGO, CENTRANDO-NOS NAS OFERTAS MAIS ADEQUADAS PARA AS SUAS CARACTERÍSTICAS E ASPIRAÇÕES. O TRABALHO DE ANÁLISE É COMPLEMENTADO POR CONTATOS IMPORTANTES E INDISPENSÁVEIS COM AS REALIDADES ACADÊMICAS E PROFISSIONAIS DE NOSSO TERRITÓRIO. A ORIENTAÇÃO AJUDA AS CRIANÇAS A SE TORNAREM CONSCIENTES DE SEUS RECURSOS E SUAS LIMITAÇÕES NA TRANSIÇÃO DO ENSINO MÉDIO DO SEGUNDO ANO PARA A UNIVERSIDADE EO PARA O MUNDO DO TRABALHO AUMENTA LAUTOSTIMA E CONFIANÇA. (Portuguese)
21 August 2022
0 references
PROJEKT OLI SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE KOLME AASTA JOOKSUL KÕRGEMA HÄVITAMISE INSTITUUT BARONISSI JA EESMÄRK ON EDENDADA TEADLIKKU PROFESSIONAALSET VALIKUT ÕPILASTE POOLT, AIDATES NEIL EELNEVALT MÕISTA STSENAARIUME, KUS NAD SAAVAD SISENEDA NII TÖÖMAAILMA JA ÜLIKOOLI VÕI JUHENDADA NEID VALIK KRAADIÕPPE ERIALADE. NOORTEL ON LIHTSAM LEIDA JA KASUTADA PARIMAID TÖÖVÕIMALUSI, KESKENDUDES NENDE OMADUSTELE JA PÜÜDLUSTELE KÕIGE SOBIVAMATELE PAKKUMISTELE. ANALÜÜSITÖÖD TÄIENDAVAD OLULISED JA ASENDAMATUD KONTAKTID MEIE TERRITOORIUMI AKADEEMILISE JA PROFESSIONAALSE TEGELIKKUSEGA. JUHENDAMINE AITAB LASTEL SAADA TEADLIKUKS OMA RESSURSSIDEST JA NENDE PIIRANGUTEST ÜLEMINEKUL TEISE ASTME KESKKOOLIST EO ÜLIKOOLI TÖÖMAAILMA SUURENDAB LAUTOSTIMA JA USALDUST. (Estonian)
21 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK A HÁROMÉVES IDŐSZAKBAN A MAGASABB PUSZTÍTÁS INTÉZET BARONISSI ÉS CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TUDATOS SZAKMAI VÁLASZTÁS A DIÁKOK SEGÍT NEKIK, HOGY ELŐRE MEGÉRTSÉK AZOKAT A FORGATÓKÖNYVEKET, AMELYEKBEN BELÉPHETNEK A MUNKA VILÁGÁBA ÉS AZ EGYETEMRE, VAGY IRÁNYÍTHATJÁK ŐKET A POSZTGRADUÁLIS SZAKIRÁNYOK KIVÁLASZTÁSÁBAN. KÖNNYEBBEN LEHETŐVÉ TESSZÜK A FIATALOK SZÁMÁRA, HOGY MEGTALÁLJÁK ÉS KIHASZNÁLJÁK A LEGJOBB MUNKALEHETŐSÉGEKET AZÁLTAL, HOGY A JELLEMZŐIKNEK ÉS TÖREKVÉSEIKNEK LEGMEGFELELŐBB AJÁNLATOKRA ÖSSZPONTOSÍTANAK. AZ ELEMZÉSI MUNKÁT KIEGÉSZÍTIK A TERÜLETÜNK TUDOMÁNYOS ÉS SZAKMAI REALITÁSAIVAL VALÓ FONTOS ÉS NÉLKÜLÖZHETETLEN KAPCSOLATOK. AZ ÚTMUTATÁS SEGÍTI A GYERMEKEKET ABBAN, HOGY MEGISMERJÉK ERŐFORRÁSAIKAT ÉS KORLÁTAIKAT A MÁSODIKOS KÖZÉPISKOLA ÉS AZ EO EGYETEM KÖZÖTTI ÁTMENET SORÁN, ÉS NÖVELIK A LAUTOSTIMA-T ÉS A BIZALMAT. (Hungarian)
21 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИ В ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА ВИСШЕТО УНИЩОЖАВАНЕ ИНСТИТУТ БАРОНИСИ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ СЪЗНАТЕЛЕН ПРОФЕСИОНАЛЕН ИЗБОР ОТ СТРАНА НА СТУДЕНТИТЕ ДА ИМ ПОМОГНЕ ДА РАЗБЕРАТ ПРЕДВАРИТЕЛНО СЦЕНАРИИТЕ, В КОИТО ТЕ МОГАТ ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА И УНИВЕРСИТЕТА ИЛИ ДА ГИ НАСОЧВАТ ПРИ ИЗБОРА НА СЛЕДДИПЛОМНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ. ПО-ЛЕСНО ЩЕ ПОЗВОЛИМ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА НАМЕРЯТ И ИЗПОЛЗВАТ НАЙ-ДОБРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАБОТА, КАТО СЕ СЪСРЕДОТОЧИМ ВЪРХУ НАЙ-ПОДХОДЯЩИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ТЕХНИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И СТРЕМЕЖИ. АНАЛИТИЧНАТА РАБОТА СЕ ДОПЪЛВА ОТ ВАЖНИ И НЕЗАМЕНИМИ КОНТАКТИ С АКАДЕМИЧНАТА И ПРОФЕСИОНАЛНАТА РЕАЛНОСТ НА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ. НАСОКИТЕ ПОМАГАТ НА ДЕЦАТА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С ТЕХНИТЕ РЕСУРСИ И ОГРАНИЧЕНИЯТА СИ В ПРЕХОДА ОТ ВТОРИ КЛАС СРЕДНО УЧИЛИЩЕ КЪМ ЕО УНИВЕРСИТЕТ КЪМ СВЕТА НА ТРУДА УВЕЛИЧАВА LAUTOSTIMA И УВЕРЕНОСТ. (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
PROJEKTAS SKIRTAS STUDENTAMS TREJŲ METŲ LAIKOTARPĮ AUKŠTOJO SUNAIKINIMO INSTITUTO BARONISSI IR SIEKIAMA SKATINTI SĄMONINGAS PROFESIONALUS PASIRINKIMAS STUDENTŲ, PADEDANČIŲ JIEMS IŠ ANKSTO SUPRASTI SCENARIJUS, KURIAIS JIE GALI PATEKTI TIEK DARBO IR UNIVERSITETO PASAULYJE ARBA VADOVAUTI JUOS Į ANTROSIOS PAKOPOS SPECIALIZACIJŲ PASIRINKIMĄ. LEISIME JAUNUOLIAMS LENGVIAU RASTI IR IŠNAUDOTI GERIAUSIAS DARBO GALIMYBES, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRDAMI TINKAMIAUSIEMS PASIŪLYMAMS, ATITINKANTIEMS JŲ SAVYBES IR SIEKIUS. ANALIZĖS DARBĄ PAPILDO SVARBŪS IR NEPAKEIČIAMI RYŠIAI SU MŪSŲ TERITORIJOS AKADEMINĖMIS IR PROFESINĖMIS REALIJOMIS. ORIENTAVIMAS PADEDA VAIKAMS SUVOKTI SAVO IŠTEKLIUS IR JŲ APRIBOJIMUS PEREINANT IŠ ANTROSIOS KLASĖS VIDURINIO UGDYMO Į EO UNIVERSITETĄ Į DARBO PASAULĮ, PADIDINA LAUTOSTIMA IR PASITIKĖJIMĄ. (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STUDENTE U TROGODIŠNJEM RAZDOBLJU VIŠEG DESTRUKCIJSKOG INSTITUTA BARONISSI I IMA ZA CILJ PROMOVIRATI SVJESNI PROFESIONALNI IZBOR STUDENATA POMAŽUĆI IM DA UNAPRIJED RAZUMIJU SCENARIJE U KOJIMA MOGU UĆI U SVIJET RADA I SVEUČILIŠTA ILI IH VODITI U IZBORU POSLIJEDIPLOMSKIH SPECIJALIZACIJA. MLADIMA ĆEMO LAKŠE OMOGUĆITI DA PRONAĐU I ISKORISTE NAJBOLJE MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA USREDOTOČUJUĆI SE NA NAJPRIKLADNIJE PONUDE ZA NJIHOVE OSOBINE I TEŽNJE. ANALIZA JE DOPUNJENA VAŽNIM I NEOPHODNIM KONTAKTIMA S AKADEMSKOM I PROFESIONALNOM STVARNOŠĆU NAŠEG TERITORIJA. USMJERAVANJE POMAŽE DJECI DA POSTANU SVJESNI SVOJIH RESURSA I NJIHOVIH OGRANIČENJA U PRIJELAZU IZ DRUGOG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE NA EO UNIVERSITY U SVIJET RADA POVEĆAVA LAUTOSTIMA I POVJERENJE. (Croatian)
21 August 2022
0 references
PROJEKTET RIKTADE SIG TILL STUDENTER UNDER TREÅRSPERIODEN AV DEN HÖGRE FÖRSTÖRELSEN INSTITUTE OF BARONISSI OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ETT MEDVETET PROFESSIONELLT VAL FRÅN STUDENTERNAS SIDA ATT HJÄLPA DEM ATT I FÖRVÄG FÖRSTÅ DE SCENARIER DÄR DE KAN KOMMA IN I BÅDE ARBETSLIVET OCH UNIVERSITETET ELLER VÄGLEDA DEM I VALET AV FORSKARUTBILDNINGAR. VI KOMMER LÄTTARE ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR UNGDOMAR ATT HITTA OCH UTNYTTJA DE BÄSTA ARBETSTILLFÄLLENA GENOM ATT FOKUSERA PÅ DE MEST LÄMPLIGA ERBJUDANDENA FÖR DERAS EGENSKAPER OCH AMBITIONER. ANALYSARBETET KOMPLETTERAS AV VIKTIGA OCH OUMBÄRLIGA KONTAKTER MED DEN AKADEMISKA OCH YRKESMÄSSIGA VERKLIGHETEN I VÅRT TERRITORIUM. VÄGLEDNING HJÄLPER BARN ATT BLI MEDVETNA OM SINA RESURSER OCH DERAS BEGRÄNSNINGAR I ÖVERGÅNGEN FRÅN GYMNASIESKOLAN TILL EO UNIVERSITY TILL ARBETSLIVET ÖKAR LAUTOSTIMA OCH FÖRTROENDE. (Swedish)
21 August 2022
0 references
PROIECTUL A VIZAT STUDENȚII ÎN PERIOADA DE TREI ANI A INSTITUTULUI SUPERIOR DE DISTRUGERE DIN BARONISSI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE O ALEGERE PROFESIONALĂ CONȘTIENTĂ DIN PARTEA STUDENȚILOR, AJUTÂNDU-I SĂ ÎNȚELEAGĂ ÎN AVANS SCENARIILE ÎN CARE POT INTRA ATÂT ÎN LUMEA MUNCII, CÂT ȘI ÎN UNIVERSITATE SAU SĂ-I GHIDEZE ÎN ALEGEREA SPECIALIZĂRILOR POSTUNIVERSITARE. LE VOM PERMITE MAI UȘOR TINERILOR SĂ GĂSEASCĂ ȘI SĂ EXPLOATEZE CELE MAI BUNE OPORTUNITĂȚI DE ANGAJARE, CONCENTRÂNDU-SE PE CELE MAI POTRIVITE OFERTE PENTRU CARACTERISTICILE ȘI ASPIRAȚIILE LOR. ACTIVITATEA DE ANALIZĂ ESTE COMPLETATĂ DE CONTACTE IMPORTANTE ȘI INDISPENSABILE CU REALITĂȚILE ACADEMICE ȘI PROFESIONALE ALE TERITORIULUI NOSTRU. ÎNDRUMAREA AJUTĂ COPIII SĂ DEVINĂ CONȘTIENȚI DE RESURSELE LOR ȘI DE LIMITĂRILE LOR ÎN TRANZIȚIA DE LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE CLASA A DOUA LA UNIVERSITATEA EO LA LUMEA MUNCII CREȘTE LAUTOSTIMA ȘI ÎNCREDEREA. (Romanian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN ŠTUDENTOM V TRILETNEM OBDOBJU VIŠJEGA UNIČENJA INŠTITUTA BARONISSI IN JE NAMENJEN SPODBUJANJU ZAVESTNE STROKOVNE IZBIRE ŠTUDENTOV, KI JIM POMAGAJO, DA VNAPREJ RAZUMEJO SCENARIJE, V KATERIH LAHKO VSTOPIJO V SVET DELA IN UNIVERZE ALI JIH VODIJO PRI IZBIRI PODIPLOMSKIH SPECIALIZACIJ. MLADIM BOMO LAŽJE OMOGOČILI, DA NAJDEJO IN IZKORISTIJO NAJBOLJŠE ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI, PRI ČEMER SE BOMO OSREDOTOČILI NA NAJUSTREZNEJŠE PONUDBE GLEDE NA NJIHOVE ZNAČILNOSTI IN ŽELJE. ANALITIČNO DELO DOPOLNJUJEJO POMEMBNI IN NEPOGREŠLJIVI STIKI Z AKADEMSKO IN STROKOVNO REALNOSTJO NAŠEGA OZEMLJA. USMERJANJE POMAGA OTROKOM, DA SE ZAVEDAJO SVOJIH VIROV IN NJIHOVIH OMEJITEV PRI PREHODU IZ SREDNJE ŠOLE DRUGEGA RAZREDA NA EO UNIVERSITY V SVET DELA POVEČUJE LAUTOSTIMA IN ZAUPANJE. (Slovenian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY DO STUDENTÓW W TRZYLETNIM OKRESIE WYŻSZEJ DESTRUKCJI INSTYTUTU BARONISSI I MA NA CELU PROMOWANIE ŚWIADOMEGO WYBORU ZAWODOWEGO ZE STRONY STUDENTÓW, POMAGAJĄC IM ZROZUMIEĆ Z WYPRZEDZENIEM SCENARIUSZE, W KTÓRYCH MOGĄ WEJŚĆ ZARÓWNO DO ŚWIATA PRACY, JAK I UNIWERSYTETU LUB POPROWADZIĆ ICH W WYBORZE SPECJALIZACJI PODYPLOMOWYCH. UŁATWIMY MŁODYM LUDZIOM ZNALEZIENIE I WYKORZYSTANIE NAJLEPSZYCH MOŻLIWOŚCI ZATRUDNIENIA POPRZEZ SKUPIENIE SIĘ NA NAJBARDZIEJ ODPOWIEDNICH OFERTACH ZE WZGLĘDU NA ICH CECHY I ASPIRACJE. PRACE ANALITYCZNE UZUPEŁNIAJĄ WAŻNE I NIEZBĘDNE KONTAKTY Z RZECZYWISTOŚCIĄ AKADEMICKĄ I ZAWODOWĄ NASZEGO TERYTORIUM. PORADNICTWO POMAGA DZIECIOM UŚWIADOMIĆ SOBIE SWOJE ZASOBY I OGRANICZENIA W PRZECHODZENIU OD SZKOŁY ŚREDNIEJ DRUGIEJ KLASY DO UNIWERSYTETU EO DO ŚWIATA PRACY ZWIĘKSZA LAUTOSTIMA I PEWNOŚĆ SIEBIE. (Polish)
21 August 2022
0 references
BARONISSI
0 references
Identifiers
F15B18000320007
0 references