TOGETHER... AGAINST DISCOMFORT AND DISPERSION (Q335864): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SAMEN... TEGEN ONGEMAK EN DISPERSIE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
JUNTOS... CONTRA LA INCOMODIDAD Y LA DISPERSIÓN | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SAMMEN... MOD UBEHAG OG SPREDNING | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΑΖΊ... ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ZAJEDNO... PROTIV NELAGODE I DISPERZIJE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎMPREUNĂ... ÎMPOTRIVA DISCONFORTULUI ȘI DISPERSIEI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
SPOLU... PROTI NEPOHODLIE A DISPERZII | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
FLIMKIEN... KONTRA L-ISKUMDITÀ U D-DISPERSJONI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
JUNTOS... CONTRA O DESCONFORTO E A DISPERSÃO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
YHDESSÄ... EPÄMUKAVUUTTA JA DISPERSIOTA VASTAAN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
RAZEM... PRZED DYSKOMFORTEM I ROZPROSZENIEM | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SKUPAJ... PROTI NEUGODJU IN DISPERZIJI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
SPOLEČNĚ... PROTI NEPOHODLÍ A DISPERZI | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KARTU... NUO DISKOMFORTO IR DISPERSIJOS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
KOPĀ... PRET DISKOMFORTU UN DISPERSIJU | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЗАЕДНО... СРЕЩУ ДИСКОМФОРТ И ДИСПЕРСИЯ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
EGYÜTT... A DISZPERZIÓ ÉS A DISZPERZIÓ ELLEN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
LE CHÉILE... I GCOINNE MÍCHOMPORD AGUS SCAIPEADH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
TILLSAMMANS... MOT OBEHAG OCH SPRIDNING | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOS... EBAMUGAVUSTUNDE JA DISPERSIOONI VASTU | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q335864 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q335864 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q335864 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q335864 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q335864 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q335864 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q335864 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q335864 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q335864 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q335864 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q335864 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q335864 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q335864 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q335864 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q335864 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q335864 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q335864 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q335864 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q335864 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q335864 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q335864 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q335864 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 54,084.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 54,084.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS BEDOELD OM EDUCATIEVE ALLUTENCE DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN TE BIEDEN DIE OOK MET DE SAMENWERKING VAN ANDERE SPELERS OP HET GRONDGEBIED SITUATIES VAN SOCIAAL-ECONOMISCH NADEEL COMPENSEREN EN DE BETROKKEN LEERLINGEN IN STAAT STELLEN TOEGANG TE KRIJGEN TOT BUITENSCHOOLSE INITIATIEVEN OOK MET BEHULP VAN INNOVATIVI LEARNING METHODS.ATTRAVERSO HET AANBOD VAN EEN REEKS GEVARIEERDE EN AANTREKKELIJKE MOGELIJKHEDEN IS BEDOELD OM DE INTERPERSOONLIJKE RELATIE TUSSEN LEEFTIJDSGENOTEN TE STIMULEREN, WAARBIJ DE NADRUK WORDT GELEGD OP DE SOCIALE DEELASPECTEN DIE PI HET OVERWINNEN VAN CULTURELE BARRIÈRES VERGEMAKKELIJKT. DAAROM ZULLEN ER ACTIES WORDEN VOORGESTELD OM DE INDIVIDUELE KENMERKEN TE BENADRUKKEN DOOR LEERLINGEN TE BEGELEIDEN OM TE ONTDEKKEN HOE ZIJ EEN HULPBRON VOOR DE GEMEENSCHAP KUNNEN WORDEN. DE MODULES VAN HET PROJECT VARIËREN VAN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN MET GROTERE LEERMOEILIJKHEDEN ALLARRICKING VAN DE OPLEIDINGSERVARING MET ALTERNATIEVE EN INNOVATIEVE EDUCATIEVE ACTIES DIE VOERTUIGEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM EDUCATIEVE ALLUTENCE DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN TE BIEDEN DIE OOK MET DE SAMENWERKING VAN ANDERE SPELERS OP HET GRONDGEBIED SITUATIES VAN SOCIAAL-ECONOMISCH NADEEL COMPENSEREN EN DE BETROKKEN LEERLINGEN IN STAAT STELLEN TOEGANG TE KRIJGEN TOT BUITENSCHOOLSE INITIATIEVEN OOK MET BEHULP VAN INNOVATIVI LEARNING METHODS.ATTRAVERSO HET AANBOD VAN EEN REEKS GEVARIEERDE EN AANTREKKELIJKE MOGELIJKHEDEN IS BEDOELD OM DE INTERPERSOONLIJKE RELATIE TUSSEN LEEFTIJDSGENOTEN TE STIMULEREN, WAARBIJ DE NADRUK WORDT GELEGD OP DE SOCIALE DEELASPECTEN DIE PI HET OVERWINNEN VAN CULTURELE BARRIÈRES VERGEMAKKELIJKT. DAAROM ZULLEN ER ACTIES WORDEN VOORGESTELD OM DE INDIVIDUELE KENMERKEN TE BENADRUKKEN DOOR LEERLINGEN TE BEGELEIDEN OM TE ONTDEKKEN HOE ZIJ EEN HULPBRON VOOR DE GEMEENSCHAP KUNNEN WORDEN. DE MODULES VAN HET PROJECT VARIËREN VAN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN MET GROTERE LEERMOEILIJKHEDEN ALLARRICKING VAN DE OPLEIDINGSERVARING MET ALTERNATIEVE EN INNOVATIEVE EDUCATIEVE ACTIES DIE VOERTUIGEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM EDUCATIEVE ALLUTENCE DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN TE BIEDEN DIE OOK MET DE SAMENWERKING VAN ANDERE SPELERS OP HET GRONDGEBIED SITUATIES VAN SOCIAAL-ECONOMISCH NADEEL COMPENSEREN EN DE BETROKKEN LEERLINGEN IN STAAT STELLEN TOEGANG TE KRIJGEN TOT BUITENSCHOOLSE INITIATIEVEN OOK MET BEHULP VAN INNOVATIVI LEARNING METHODS.ATTRAVERSO HET AANBOD VAN EEN REEKS GEVARIEERDE EN AANTREKKELIJKE MOGELIJKHEDEN IS BEDOELD OM DE INTERPERSOONLIJKE RELATIE TUSSEN LEEFTIJDSGENOTEN TE STIMULEREN, WAARBIJ DE NADRUK WORDT GELEGD OP DE SOCIALE DEELASPECTEN DIE PI HET OVERWINNEN VAN CULTURELE BARRIÈRES VERGEMAKKELIJKT. DAAROM ZULLEN ER ACTIES WORDEN VOORGESTELD OM DE INDIVIDUELE KENMERKEN TE BENADRUKKEN DOOR LEERLINGEN TE BEGELEIDEN OM TE ONTDEKKEN HOE ZIJ EEN HULPBRON VOOR DE GEMEENSCHAP KUNNEN WORDEN. DE MODULES VAN HET PROJECT VARIËREN VAN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN MET GROTERE LEERMOEILIJKHEDEN ALLARRICKING VAN DE OPLEIDINGSERVARING MET ALTERNATIEVE EN INNOVATIEVE EDUCATIEVE ACTIES DIE VOERTUIGEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER EDUCACIÓN ALLUTENCE DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO OPORTUNIDADES EDUCATIVAS QUE TAMBIÉN CON LA COLABORACIÓN DE OTROS ACTORES EN EL TERRITORIO COMPENSAN LAS SITUACIONES DE DESVENTAJA SOCIOECONÓMICA Y PERMITEN A LOS ALUMNOS INVOLUCRADOS TENER ACCESO A INICIATIVAS EXTRACURRICULARES TAMBIÉN UTILIZANDO LOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVATIVI.ATTRAVERSO LA OFERTA DE UNA GAMA DE OPORTUNIDADES VARIADAS Y ATRACTIVAS TIENE COMO OBJETIVO ESTIMULAR LA RELACIÓN INTERPERSONAL ENTRE PARES, ENFATIZANDO LOS ASPECTOS SOCIALES COMPARTIDOS QUE PI FACILITA LA SUPERACIÓN DE BARRERAS CULTURALES. POR LO TANTO, SE PROPONDRÁN ACCIONES PARA DESTACAR LAS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES, ORIENTANDO A LOS ALUMNOS A DESCUBRIR CÓMO PUEDEN CONVERTIRSE EN UN RECURSO PARA LA COMUNIDAD. LOS MÓDULOS DEL PROYECTO VAN DESDE LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS CON MAYORES DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ALLARRICKING LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN CON ACCIONES EDUCATIVAS ALTERNATIVAS E INNOVADORAS QUE VEHÍCULOS (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER EDUCACIÓN ALLUTENCE DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO OPORTUNIDADES EDUCATIVAS QUE TAMBIÉN CON LA COLABORACIÓN DE OTROS ACTORES EN EL TERRITORIO COMPENSAN LAS SITUACIONES DE DESVENTAJA SOCIOECONÓMICA Y PERMITEN A LOS ALUMNOS INVOLUCRADOS TENER ACCESO A INICIATIVAS EXTRACURRICULARES TAMBIÉN UTILIZANDO LOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVATIVI.ATTRAVERSO LA OFERTA DE UNA GAMA DE OPORTUNIDADES VARIADAS Y ATRACTIVAS TIENE COMO OBJETIVO ESTIMULAR LA RELACIÓN INTERPERSONAL ENTRE PARES, ENFATIZANDO LOS ASPECTOS SOCIALES COMPARTIDOS QUE PI FACILITA LA SUPERACIÓN DE BARRERAS CULTURALES. POR LO TANTO, SE PROPONDRÁN ACCIONES PARA DESTACAR LAS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES, ORIENTANDO A LOS ALUMNOS A DESCUBRIR CÓMO PUEDEN CONVERTIRSE EN UN RECURSO PARA LA COMUNIDAD. LOS MÓDULOS DEL PROYECTO VAN DESDE LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS CON MAYORES DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ALLARRICKING LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN CON ACCIONES EDUCATIVAS ALTERNATIVAS E INNOVADORAS QUE VEHÍCULOS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER EDUCACIÓN ALLUTENCE DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO OPORTUNIDADES EDUCATIVAS QUE TAMBIÉN CON LA COLABORACIÓN DE OTROS ACTORES EN EL TERRITORIO COMPENSAN LAS SITUACIONES DE DESVENTAJA SOCIOECONÓMICA Y PERMITEN A LOS ALUMNOS INVOLUCRADOS TENER ACCESO A INICIATIVAS EXTRACURRICULARES TAMBIÉN UTILIZANDO LOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVATIVI.ATTRAVERSO LA OFERTA DE UNA GAMA DE OPORTUNIDADES VARIADAS Y ATRACTIVAS TIENE COMO OBJETIVO ESTIMULAR LA RELACIÓN INTERPERSONAL ENTRE PARES, ENFATIZANDO LOS ASPECTOS SOCIALES COMPARTIDOS QUE PI FACILITA LA SUPERACIÓN DE BARRERAS CULTURALES. POR LO TANTO, SE PROPONDRÁN ACCIONES PARA DESTACAR LAS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES, ORIENTANDO A LOS ALUMNOS A DESCUBRIR CÓMO PUEDEN CONVERTIRSE EN UN RECURSO PARA LA COMUNIDAD. LOS MÓDULOS DEL PROYECTO VAN DESDE LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS CON MAYORES DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ALLARRICKING LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN CON ACCIONES EDUCATIVAS ALTERNATIVAS E INNOVADORAS QUE VEHÍCULOS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE SKOLE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO UDDANNELSESMULIGHEDER, DER OGSÅ I SAMARBEJDE MED ANDRE FAG I OMRÅDET KOMPENSERER SITUATIONER MED SOCIOØKONOMISKE ULEMPER OG GIVER DE INVOLVEREDE ELEVER MULIGHED FOR AT FÅ ADGANG TIL FRITIDSINITIATIVER, OGSÅ VED HJÆLP AF LÆRINGSMETODER INNOVATIVI. ATTRAVERSO UDBUDDET AF EN RÆKKE FORSKELLIGE OG ATTRAKTIVE MULIGHEDER ØNSKER AT STIMULERE DET INTERPERSONELLE FORHOLD MELLEM JÆVNALDRENDE VED AT LÆGGE MERE SOCIAL VÆGT PÅ DE KULTURELLE ASPEKTER. DER VIL DERFOR BLIVE FORESLÅET FORANSTALTNINGER TIL AT FREMHÆVE INDIVIDUELLE KARAKTERISTIKA VED AT VEJLEDE ELEVERNE I AT FINDE UD AF, HVORDAN DE KAN BLIVE EN RESSOURCE FOR FÆLLESSKABET. MODULERNE I PROJEKTET SPÆNDER FRA EN STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS ELEVER MED STØRRE INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER ALLARRICCHIMENTO AF UDDANNELSESERFARING MED ALTERNATIVE OG INNOVATIVE UDDANNELSESAKTIONER, DER MULIGGØR (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE SKOLE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO UDDANNELSESMULIGHEDER, DER OGSÅ I SAMARBEJDE MED ANDRE FAG I OMRÅDET KOMPENSERER SITUATIONER MED SOCIOØKONOMISKE ULEMPER OG GIVER DE INVOLVEREDE ELEVER MULIGHED FOR AT FÅ ADGANG TIL FRITIDSINITIATIVER, OGSÅ VED HJÆLP AF LÆRINGSMETODER INNOVATIVI. ATTRAVERSO UDBUDDET AF EN RÆKKE FORSKELLIGE OG ATTRAKTIVE MULIGHEDER ØNSKER AT STIMULERE DET INTERPERSONELLE FORHOLD MELLEM JÆVNALDRENDE VED AT LÆGGE MERE SOCIAL VÆGT PÅ DE KULTURELLE ASPEKTER. DER VIL DERFOR BLIVE FORESLÅET FORANSTALTNINGER TIL AT FREMHÆVE INDIVIDUELLE KARAKTERISTIKA VED AT VEJLEDE ELEVERNE I AT FINDE UD AF, HVORDAN DE KAN BLIVE EN RESSOURCE FOR FÆLLESSKABET. MODULERNE I PROJEKTET SPÆNDER FRA EN STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS ELEVER MED STØRRE INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER ALLARRICCHIMENTO AF UDDANNELSESERFARING MED ALTERNATIVE OG INNOVATIVE UDDANNELSESAKTIONER, DER MULIGGØR (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE SKOLE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO UDDANNELSESMULIGHEDER, DER OGSÅ I SAMARBEJDE MED ANDRE FAG I OMRÅDET KOMPENSERER SITUATIONER MED SOCIOØKONOMISKE ULEMPER OG GIVER DE INVOLVEREDE ELEVER MULIGHED FOR AT FÅ ADGANG TIL FRITIDSINITIATIVER, OGSÅ VED HJÆLP AF LÆRINGSMETODER INNOVATIVI. ATTRAVERSO UDBUDDET AF EN RÆKKE FORSKELLIGE OG ATTRAKTIVE MULIGHEDER ØNSKER AT STIMULERE DET INTERPERSONELLE FORHOLD MELLEM JÆVNALDRENDE VED AT LÆGGE MERE SOCIAL VÆGT PÅ DE KULTURELLE ASPEKTER. DER VIL DERFOR BLIVE FORESLÅET FORANSTALTNINGER TIL AT FREMHÆVE INDIVIDUELLE KARAKTERISTIKA VED AT VEJLEDE ELEVERNE I AT FINDE UD AF, HVORDAN DE KAN BLIVE EN RESSOURCE FOR FÆLLESSKABET. MODULERNE I PROJEKTET SPÆNDER FRA EN STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS ELEVER MED STØRRE INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER ALLARRICCHIMENTO AF UDDANNELSESERFARING MED ALTERNATIVE OG INNOVATIVE UDDANNELSESAKTIONER, DER MULIGGØR (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΆΛΛΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΊΖΟΥΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥ INNOVATIVI. Η ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΠΟΙΚΊΛΩΝ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΤΗ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΥΝΑΔΈΛΦΩΝ, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ, ΚΑΘΟΔΗΓΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΠΏΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΠΌΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΥΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ALLARRICCHIMENTO ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΆΛΛΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΊΖΟΥΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥ INNOVATIVI. Η ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΠΟΙΚΊΛΩΝ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΤΗ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΥΝΑΔΈΛΦΩΝ, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ, ΚΑΘΟΔΗΓΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΠΏΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΠΌΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΥΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ALLARRICCHIMENTO ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΆΛΛΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΊΖΟΥΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥ INNOVATIVI. Η ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΠΟΙΚΊΛΩΝ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΤΗ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΥΝΑΔΈΛΦΩΝ, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ, ΚΑΘΟΔΗΓΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΠΏΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΠΌΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΥΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ALLARRICCHIMENTO ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE PONUDITI ŠKOLSKOJ ŠKOLI ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO MOGUĆNOSTI TRENINGA KOJE UZ SURADNJU S DRUGIM SUBJEKTIMA NA TERITORIJU KOMPENZIRAJU SITUACIJE DRUŠTVENO-EKONOMSKOG NEPOVOLJNOG POLOŽAJA I OMOGUĆUJU UČENICIMA DA IMAJU PRISTUP IZVANNASTAVNIM INICIJATIVAMA KORISTEĆI SE METODAMA UČENJA INNOVATIVI. PONUDA NIZA RAZLIČITIH I PRIVLAČNIH PRILIKA ŽELI POTAKNUTI MEĐULJUDSKI ODNOS MEĐU VRŠNJACIMA STAVLJANJEM VEĆEG DRUŠTVENOG NAGLASKA NA KULTURNE ASPEKTE. STOGA ĆE SE PREDLOŽITI MJERE ZA ISTICANJE INDIVIDUALNIH ZNAČAJKI USMJERAVANJEM UČENIKA DA OTKRIJU KAKO MOGU POSTATI RESURS ZAJEDNICE. MODULI PROJEKTA KREĆU SE OD JAČANJA OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA S VEĆIM POTEŠKOĆAMA U UČENJU ALLARRICCHIMENTO ISKUSTVA OSPOSOBLJAVANJA S ALTERNATIVNIM I INOVATIVNIM OBRAZOVNIM AKCIJAMA KOJE POKREĆU (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PONUDITI ŠKOLSKOJ ŠKOLI ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO MOGUĆNOSTI TRENINGA KOJE UZ SURADNJU S DRUGIM SUBJEKTIMA NA TERITORIJU KOMPENZIRAJU SITUACIJE DRUŠTVENO-EKONOMSKOG NEPOVOLJNOG POLOŽAJA I OMOGUĆUJU UČENICIMA DA IMAJU PRISTUP IZVANNASTAVNIM INICIJATIVAMA KORISTEĆI SE METODAMA UČENJA INNOVATIVI. PONUDA NIZA RAZLIČITIH I PRIVLAČNIH PRILIKA ŽELI POTAKNUTI MEĐULJUDSKI ODNOS MEĐU VRŠNJACIMA STAVLJANJEM VEĆEG DRUŠTVENOG NAGLASKA NA KULTURNE ASPEKTE. STOGA ĆE SE PREDLOŽITI MJERE ZA ISTICANJE INDIVIDUALNIH ZNAČAJKI USMJERAVANJEM UČENIKA DA OTKRIJU KAKO MOGU POSTATI RESURS ZAJEDNICE. MODULI PROJEKTA KREĆU SE OD JAČANJA OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA S VEĆIM POTEŠKOĆAMA U UČENJU ALLARRICCHIMENTO ISKUSTVA OSPOSOBLJAVANJA S ALTERNATIVNIM I INOVATIVNIM OBRAZOVNIM AKCIJAMA KOJE POKREĆU (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PONUDITI ŠKOLSKOJ ŠKOLI ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO MOGUĆNOSTI TRENINGA KOJE UZ SURADNJU S DRUGIM SUBJEKTIMA NA TERITORIJU KOMPENZIRAJU SITUACIJE DRUŠTVENO-EKONOMSKOG NEPOVOLJNOG POLOŽAJA I OMOGUĆUJU UČENICIMA DA IMAJU PRISTUP IZVANNASTAVNIM INICIJATIVAMA KORISTEĆI SE METODAMA UČENJA INNOVATIVI. PONUDA NIZA RAZLIČITIH I PRIVLAČNIH PRILIKA ŽELI POTAKNUTI MEĐULJUDSKI ODNOS MEĐU VRŠNJACIMA STAVLJANJEM VEĆEG DRUŠTVENOG NAGLASKA NA KULTURNE ASPEKTE. STOGA ĆE SE PREDLOŽITI MJERE ZA ISTICANJE INDIVIDUALNIH ZNAČAJKI USMJERAVANJEM UČENIKA DA OTKRIJU KAKO MOGU POSTATI RESURS ZAJEDNICE. MODULI PROJEKTA KREĆU SE OD JAČANJA OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA S VEĆIM POTEŠKOĆAMA U UČENJU ALLARRICCHIMENTO ISKUSTVA OSPOSOBLJAVANJA S ALTERNATIVNIM I INOVATIVNIM OBRAZOVNIM AKCIJAMA KOJE POKREĆU (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ȘCOLII ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO OPORTUNITĂȚI DE FORMARE CARE, DE ASEMENEA, CU COLABORAREA ALTOR SUBIECȚI DIN TERITORIU COMPENSEAZĂ SITUAȚIILE DE DEZAVANTAJ SOCIO-ECONOMIC ȘI PERMIT ELEVILOR IMPLICAȚI SĂ AIBĂ ACCES LA INIȚIATIVE EXTRAȘCOLARE FOLOSIND ȘI METODE DE ÎNVĂȚARE INNOVATIVI. ATRAVERSO OFERTA DE O SERIE DE OPORTUNITĂȚI VARIATE ȘI ATRACTIVE DORESC SĂ STIMULEZE RELAȚIA INTERPERSONALĂ DINTRE COLEGI, PUNÂND MAI MULT ACCENT SOCIAL PE ASPECTELE CULTURALE. PRIN URMARE, VOR FI PROPUSE ACȚIUNI PENTRU A EVIDENȚIA CARACTERISTICILE INDIVIDUALE, GHIDÂNDU-I PE ELEVI SĂ DESCOPERE MODUL ÎN CARE ACEȘTIA POT DEVENI O RESURSĂ PENTRU COMUNITATE. MODULELE PROIECTULUI VARIAZĂ DE LA CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE MAI MARI ALLARRICCHIMENTO A EXPERIENȚEI DE FORMARE CU ACȚIUNI EDUCAȚIONALE ALTERNATIVE ȘI INOVATOARE PE CARE LE GENEREAZĂ (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ȘCOLII ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO OPORTUNITĂȚI DE FORMARE CARE, DE ASEMENEA, CU COLABORAREA ALTOR SUBIECȚI DIN TERITORIU COMPENSEAZĂ SITUAȚIILE DE DEZAVANTAJ SOCIO-ECONOMIC ȘI PERMIT ELEVILOR IMPLICAȚI SĂ AIBĂ ACCES LA INIȚIATIVE EXTRAȘCOLARE FOLOSIND ȘI METODE DE ÎNVĂȚARE INNOVATIVI. ATRAVERSO OFERTA DE O SERIE DE OPORTUNITĂȚI VARIATE ȘI ATRACTIVE DORESC SĂ STIMULEZE RELAȚIA INTERPERSONALĂ DINTRE COLEGI, PUNÂND MAI MULT ACCENT SOCIAL PE ASPECTELE CULTURALE. PRIN URMARE, VOR FI PROPUSE ACȚIUNI PENTRU A EVIDENȚIA CARACTERISTICILE INDIVIDUALE, GHIDÂNDU-I PE ELEVI SĂ DESCOPERE MODUL ÎN CARE ACEȘTIA POT DEVENI O RESURSĂ PENTRU COMUNITATE. MODULELE PROIECTULUI VARIAZĂ DE LA CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE MAI MARI ALLARRICCHIMENTO A EXPERIENȚEI DE FORMARE CU ACȚIUNI EDUCAȚIONALE ALTERNATIVE ȘI INOVATOARE PE CARE LE GENEREAZĂ (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ȘCOLII ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO OPORTUNITĂȚI DE FORMARE CARE, DE ASEMENEA, CU COLABORAREA ALTOR SUBIECȚI DIN TERITORIU COMPENSEAZĂ SITUAȚIILE DE DEZAVANTAJ SOCIO-ECONOMIC ȘI PERMIT ELEVILOR IMPLICAȚI SĂ AIBĂ ACCES LA INIȚIATIVE EXTRAȘCOLARE FOLOSIND ȘI METODE DE ÎNVĂȚARE INNOVATIVI. ATRAVERSO OFERTA DE O SERIE DE OPORTUNITĂȚI VARIATE ȘI ATRACTIVE DORESC SĂ STIMULEZE RELAȚIA INTERPERSONALĂ DINTRE COLEGI, PUNÂND MAI MULT ACCENT SOCIAL PE ASPECTELE CULTURALE. PRIN URMARE, VOR FI PROPUSE ACȚIUNI PENTRU A EVIDENȚIA CARACTERISTICILE INDIVIDUALE, GHIDÂNDU-I PE ELEVI SĂ DESCOPERE MODUL ÎN CARE ACEȘTIA POT DEVENI O RESURSĂ PENTRU COMUNITATE. MODULELE PROIECTULUI VARIAZĂ DE LA CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE MAI MARI ALLARRICCHIMENTO A EXPERIENȚEI DE FORMARE CU ACȚIUNI EDUCAȚIONALE ALTERNATIVE ȘI INOVATOARE PE CARE LE GENEREAZĂ (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO TRÉNINGOVÉ PRÍLEŽITOSTI, KTORÉ AJ V SPOLUPRÁCI S INÝMI SUBJEKTMI ÚZEMIA KOMPENZUJÚ SITUÁCIE SOCIÁLNO-EKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNENIA A UMOŽŇUJÚ ZÚČASTNENÝM ŽIAKOM PRÍSTUP K MIMOŠKOLSKÝM INICIATÍVAM AJ POMOCOU METÓD UČENIA SA INNOVATIVI. ATTRAVERSO PONUKA RÔZNYCH A ATRAKTÍVNYCH PRÍLEŽITOSTÍ CHCE STIMULOVAŤ MEDZIĽUDSKÉ VZŤAHY MEDZI ROVESNÍKMI TÝM, ŽE KLADIE VÄČŠÍ SOCIÁLNY DÔRAZ NA KULTÚRNE ASPEKTY. PRETO SA NAVRHNÚ OPATRENIA NA ZVÝRAZNENIE INDIVIDUÁLNYCH CHARAKTERISTÍK PROSTREDNÍCTVOM USMERŇOVANIA ŽIAKOV, ABY ZISTILI, AKO SA MÔŽU STAŤ ZDROJOM PRE SPOLOČENSTVO. MODULY PROJEKTU SIAHAJÚ OD POSILNENIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV S VÄČŠÍMI VZDELÁVACÍMI ŤAŽKOSŤAMI ALLARRICCHIMENTO SKÚSENOSTÍ Z ODBORNEJ PRÍPRAVY S ALTERNATÍVNYMI A INOVAČNÝMI VZDELÁVACÍMI AKCIAMI, KTORÉ PRINÁŠAJÚ (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO TRÉNINGOVÉ PRÍLEŽITOSTI, KTORÉ AJ V SPOLUPRÁCI S INÝMI SUBJEKTMI ÚZEMIA KOMPENZUJÚ SITUÁCIE SOCIÁLNO-EKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNENIA A UMOŽŇUJÚ ZÚČASTNENÝM ŽIAKOM PRÍSTUP K MIMOŠKOLSKÝM INICIATÍVAM AJ POMOCOU METÓD UČENIA SA INNOVATIVI. ATTRAVERSO PONUKA RÔZNYCH A ATRAKTÍVNYCH PRÍLEŽITOSTÍ CHCE STIMULOVAŤ MEDZIĽUDSKÉ VZŤAHY MEDZI ROVESNÍKMI TÝM, ŽE KLADIE VÄČŠÍ SOCIÁLNY DÔRAZ NA KULTÚRNE ASPEKTY. PRETO SA NAVRHNÚ OPATRENIA NA ZVÝRAZNENIE INDIVIDUÁLNYCH CHARAKTERISTÍK PROSTREDNÍCTVOM USMERŇOVANIA ŽIAKOV, ABY ZISTILI, AKO SA MÔŽU STAŤ ZDROJOM PRE SPOLOČENSTVO. MODULY PROJEKTU SIAHAJÚ OD POSILNENIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV S VÄČŠÍMI VZDELÁVACÍMI ŤAŽKOSŤAMI ALLARRICCHIMENTO SKÚSENOSTÍ Z ODBORNEJ PRÍPRAVY S ALTERNATÍVNYMI A INOVAČNÝMI VZDELÁVACÍMI AKCIAMI, KTORÉ PRINÁŠAJÚ (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO TRÉNINGOVÉ PRÍLEŽITOSTI, KTORÉ AJ V SPOLUPRÁCI S INÝMI SUBJEKTMI ÚZEMIA KOMPENZUJÚ SITUÁCIE SOCIÁLNO-EKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNENIA A UMOŽŇUJÚ ZÚČASTNENÝM ŽIAKOM PRÍSTUP K MIMOŠKOLSKÝM INICIATÍVAM AJ POMOCOU METÓD UČENIA SA INNOVATIVI. ATTRAVERSO PONUKA RÔZNYCH A ATRAKTÍVNYCH PRÍLEŽITOSTÍ CHCE STIMULOVAŤ MEDZIĽUDSKÉ VZŤAHY MEDZI ROVESNÍKMI TÝM, ŽE KLADIE VÄČŠÍ SOCIÁLNY DÔRAZ NA KULTÚRNE ASPEKTY. PRETO SA NAVRHNÚ OPATRENIA NA ZVÝRAZNENIE INDIVIDUÁLNYCH CHARAKTERISTÍK PROSTREDNÍCTVOM USMERŇOVANIA ŽIAKOV, ABY ZISTILI, AKO SA MÔŽU STAŤ ZDROJOM PRE SPOLOČENSTVO. MODULY PROJEKTU SIAHAJÚ OD POSILNENIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV S VÄČŠÍMI VZDELÁVACÍMI ŤAŽKOSŤAMI ALLARRICCHIMENTO SKÚSENOSTÍ Z ODBORNEJ PRÍPRAVY S ALTERNATÍVNYMI A INOVAČNÝMI VZDELÁVACÍMI AKCIAMI, KTORÉ PRINÁŠAJÚ (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISKOLA ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ LI WKOLL BIL-KOLLABORAZZJONI TA’ SUĠĠETTI OĦRA TAT-TERRITORJU JIKKUMPENSAW SITWAZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ SOĊJOEKONOMIKU U JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI INVOLUTI JKOLLHOM AĊĊESS GĦAL INIZJATTIVI EXTRAKURRIKULARI BL-UŻU WKOLL TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATIVI. ATTRAVERSO L-OFFERTA TA’ FIRXA TA’ OPPORTUNITAJIET VARJATI U ATTRAENTI TRID TISTIMULA R-RELAZZJONI INTERPERSONALI BEJN IL-PARI BILLI TPOĠĠI AKTAR ENFASI SOĊJALI FUQ L-ASPETTI KULTURALI. GĦALHEKK SE JIĠU PROPOSTI AZZJONIJIET BIEX JIĠU ENFASIZZATI L-KARATTERISTIĊI INDIVIDWALI BILLI L-ISTUDENTI JIĠU GGWIDATI JISKOPRU KIF JISTGĦU JSIRU RIŻORSA GĦALL-KOMUNITÀ. IL-MODULI TAL-PROĠETT IVARJAW MIT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET AKBAR FIT-TAGĦLIM ALLARRICCHIMENTO TAL-ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ B’AZZJONIJIET EDUKATTIVI ALTERNATTIVI U INNOVATTIVI LI VETTURI (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISKOLA ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ LI WKOLL BIL-KOLLABORAZZJONI TA’ SUĠĠETTI OĦRA TAT-TERRITORJU JIKKUMPENSAW SITWAZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ SOĊJOEKONOMIKU U JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI INVOLUTI JKOLLHOM AĊĊESS GĦAL INIZJATTIVI EXTRAKURRIKULARI BL-UŻU WKOLL TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATIVI. ATTRAVERSO L-OFFERTA TA’ FIRXA TA’ OPPORTUNITAJIET VARJATI U ATTRAENTI TRID TISTIMULA R-RELAZZJONI INTERPERSONALI BEJN IL-PARI BILLI TPOĠĠI AKTAR ENFASI SOĊJALI FUQ L-ASPETTI KULTURALI. GĦALHEKK SE JIĠU PROPOSTI AZZJONIJIET BIEX JIĠU ENFASIZZATI L-KARATTERISTIĊI INDIVIDWALI BILLI L-ISTUDENTI JIĠU GGWIDATI JISKOPRU KIF JISTGĦU JSIRU RIŻORSA GĦALL-KOMUNITÀ. IL-MODULI TAL-PROĠETT IVARJAW MIT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET AKBAR FIT-TAGĦLIM ALLARRICCHIMENTO TAL-ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ B’AZZJONIJIET EDUKATTIVI ALTERNATTIVI U INNOVATTIVI LI VETTURI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISKOLA ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ LI WKOLL BIL-KOLLABORAZZJONI TA’ SUĠĠETTI OĦRA TAT-TERRITORJU JIKKUMPENSAW SITWAZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ SOĊJOEKONOMIKU U JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI INVOLUTI JKOLLHOM AĊĊESS GĦAL INIZJATTIVI EXTRAKURRIKULARI BL-UŻU WKOLL TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATIVI. ATTRAVERSO L-OFFERTA TA’ FIRXA TA’ OPPORTUNITAJIET VARJATI U ATTRAENTI TRID TISTIMULA R-RELAZZJONI INTERPERSONALI BEJN IL-PARI BILLI TPOĠĠI AKTAR ENFASI SOĊJALI FUQ L-ASPETTI KULTURALI. GĦALHEKK SE JIĠU PROPOSTI AZZJONIJIET BIEX JIĠU ENFASIZZATI L-KARATTERISTIĊI INDIVIDWALI BILLI L-ISTUDENTI JIĠU GGWIDATI JISKOPRU KIF JISTGĦU JSIRU RIŻORSA GĦALL-KOMUNITÀ. IL-MODULI TAL-PROĠETT IVARJAW MIT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET AKBAR FIT-TAGĦLIM ALLARRICCHIMENTO TAL-ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ B’AZZJONIJIET EDUKATTIVI ALTERNATTIVI U INNOVATTIVI LI VETTURI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA OFERECER À ESCOLA ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO QUE TAMBÉM COM A COLABORAÇÃO DE OUTRAS DISCIPLINAS DO TERRITÓRIO COMPENSAM SITUAÇÕES DE DESVANTAGEM SOCIOECONÓMICA E PERMITEM AOS ALUNOS ENVOLVIDOS TER ACESSO A INICIATIVAS EXTRACURRICULARES TAMBÉM UTILIZANDO MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INNOVATIVI. ATTRAVERSO A OFERTA DE UMA GAMA DE OPORTUNIDADES VARIADAS E ATRAENTES QUER ESTIMULAR A RELAÇÃO INTERPESSOAL ENTRE PARES, COLOCANDO MAIS ÊNFASE SOCIAL NOS ASPETOS CULTURAIS. POR CONSEGUINTE, SERÃO PROPOSTAS AÇÕES DESTINADAS A REALÇAR AS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUAIS, ORIENTANDO OS ALUNOS A DESCOBRIREM COMO PODEM TORNAR-SE UM RECURSO PARA A COMUNIDADE. OS MÓDULOS DO PROJETO VÃO DESDE O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS COM MAIORES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ALLARRICCHIMENTO DA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO COM AÇÕES EDUCATIVAS ALTERNATIVAS E INOVADORAS QUE VEÍCULOS (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA OFERECER À ESCOLA ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO QUE TAMBÉM COM A COLABORAÇÃO DE OUTRAS DISCIPLINAS DO TERRITÓRIO COMPENSAM SITUAÇÕES DE DESVANTAGEM SOCIOECONÓMICA E PERMITEM AOS ALUNOS ENVOLVIDOS TER ACESSO A INICIATIVAS EXTRACURRICULARES TAMBÉM UTILIZANDO MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INNOVATIVI. ATTRAVERSO A OFERTA DE UMA GAMA DE OPORTUNIDADES VARIADAS E ATRAENTES QUER ESTIMULAR A RELAÇÃO INTERPESSOAL ENTRE PARES, COLOCANDO MAIS ÊNFASE SOCIAL NOS ASPETOS CULTURAIS. POR CONSEGUINTE, SERÃO PROPOSTAS AÇÕES DESTINADAS A REALÇAR AS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUAIS, ORIENTANDO OS ALUNOS A DESCOBRIREM COMO PODEM TORNAR-SE UM RECURSO PARA A COMUNIDADE. OS MÓDULOS DO PROJETO VÃO DESDE O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS COM MAIORES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ALLARRICCHIMENTO DA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO COM AÇÕES EDUCATIVAS ALTERNATIVAS E INOVADORAS QUE VEÍCULOS (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA OFERECER À ESCOLA ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO QUE TAMBÉM COM A COLABORAÇÃO DE OUTRAS DISCIPLINAS DO TERRITÓRIO COMPENSAM SITUAÇÕES DE DESVANTAGEM SOCIOECONÓMICA E PERMITEM AOS ALUNOS ENVOLVIDOS TER ACESSO A INICIATIVAS EXTRACURRICULARES TAMBÉM UTILIZANDO MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INNOVATIVI. ATTRAVERSO A OFERTA DE UMA GAMA DE OPORTUNIDADES VARIADAS E ATRAENTES QUER ESTIMULAR A RELAÇÃO INTERPESSOAL ENTRE PARES, COLOCANDO MAIS ÊNFASE SOCIAL NOS ASPETOS CULTURAIS. POR CONSEGUINTE, SERÃO PROPOSTAS AÇÕES DESTINADAS A REALÇAR AS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUAIS, ORIENTANDO OS ALUNOS A DESCOBRIREM COMO PODEM TORNAR-SE UM RECURSO PARA A COMUNIDADE. OS MÓDULOS DO PROJETO VÃO DESDE O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS COM MAIORES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ALLARRICCHIMENTO DA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO COM AÇÕES EDUCATIVAS ALTERNATIVAS E INOVADORAS QUE VEÍCULOS (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KOULULLE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA, JOTKA MYÖS YHTEISTYÖSSÄ ALUEEN MUIDEN OPPIAINEIDEN KANSSA KOMPENSOIVAT SOSIOEKONOMISEN HUONO-OSAISUUDEN TILANTEITA JA ANTAVAT OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN OSALLISTUA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIIN ALOITTEISIIN MYÖS INNOVATIVIN OPPIMISMENETELMIEN AVULLA. ERILAISTEN JA HOUKUTTELEVIEN MAHDOLLISUUKSIEN TARJOAMINEN ATTRAVERSO HALUAA EDISTÄÄ VERTAISRYHMIEN VÄLISTÄ IHMISSUHDETTA KOROSTAMALLA ENEMMÄN KULTTUURISIA NÄKÖKOHTIA. SEN VUOKSI EHDOTETAAN TOIMIA, JOILLA TUODAAN ESIIN YKSILÖLLISIÄ ERITYISPIIRTEITÄ OHJAAMALLA OPPILAITA SELVITTÄMÄÄN, MITEN HEISTÄ VOI TULLA YHTEISÖN VOIMAVARA. HANKKEEN MODUULEJA OVAT MUUN MUASSA OPPIMISVAIKEUKSISSA OLEVIEN OPPILAIDEN PERUSTAITOJEN VAHVISTAMINEN ALLARRICCHIMENTO ALLARRICCHIMENTO KOULUTUSKOKEMUKSESTA VAIHTOEHTOISISTA JA INNOVATIIVISISTA KOULUTUSTOIMISTA, JOITA KÄYTETÄÄN (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KOULULLE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA, JOTKA MYÖS YHTEISTYÖSSÄ ALUEEN MUIDEN OPPIAINEIDEN KANSSA KOMPENSOIVAT SOSIOEKONOMISEN HUONO-OSAISUUDEN TILANTEITA JA ANTAVAT OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN OSALLISTUA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIIN ALOITTEISIIN MYÖS INNOVATIVIN OPPIMISMENETELMIEN AVULLA. ERILAISTEN JA HOUKUTTELEVIEN MAHDOLLISUUKSIEN TARJOAMINEN ATTRAVERSO HALUAA EDISTÄÄ VERTAISRYHMIEN VÄLISTÄ IHMISSUHDETTA KOROSTAMALLA ENEMMÄN KULTTUURISIA NÄKÖKOHTIA. SEN VUOKSI EHDOTETAAN TOIMIA, JOILLA TUODAAN ESIIN YKSILÖLLISIÄ ERITYISPIIRTEITÄ OHJAAMALLA OPPILAITA SELVITTÄMÄÄN, MITEN HEISTÄ VOI TULLA YHTEISÖN VOIMAVARA. HANKKEEN MODUULEJA OVAT MUUN MUASSA OPPIMISVAIKEUKSISSA OLEVIEN OPPILAIDEN PERUSTAITOJEN VAHVISTAMINEN ALLARRICCHIMENTO ALLARRICCHIMENTO KOULUTUSKOKEMUKSESTA VAIHTOEHTOISISTA JA INNOVATIIVISISTA KOULUTUSTOIMISTA, JOITA KÄYTETÄÄN (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KOULULLE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA, JOTKA MYÖS YHTEISTYÖSSÄ ALUEEN MUIDEN OPPIAINEIDEN KANSSA KOMPENSOIVAT SOSIOEKONOMISEN HUONO-OSAISUUDEN TILANTEITA JA ANTAVAT OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN OSALLISTUA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIIN ALOITTEISIIN MYÖS INNOVATIVIN OPPIMISMENETELMIEN AVULLA. ERILAISTEN JA HOUKUTTELEVIEN MAHDOLLISUUKSIEN TARJOAMINEN ATTRAVERSO HALUAA EDISTÄÄ VERTAISRYHMIEN VÄLISTÄ IHMISSUHDETTA KOROSTAMALLA ENEMMÄN KULTTUURISIA NÄKÖKOHTIA. SEN VUOKSI EHDOTETAAN TOIMIA, JOILLA TUODAAN ESIIN YKSILÖLLISIÄ ERITYISPIIRTEITÄ OHJAAMALLA OPPILAITA SELVITTÄMÄÄN, MITEN HEISTÄ VOI TULLA YHTEISÖN VOIMAVARA. HANKKEEN MODUULEJA OVAT MUUN MUASSA OPPIMISVAIKEUKSISSA OLEVIEN OPPILAIDEN PERUSTAITOJEN VAHVISTAMINEN ALLARRICCHIMENTO ALLARRICCHIMENTO KOULUTUSKOKEMUKSESTA VAIHTOEHTOISISTA JA INNOVATIIVISISTA KOULUTUSTOIMISTA, JOITA KÄYTETÄÄN (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU ZAOFEROWANIE SZKOLE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWE, KTÓRE PRZY WSPÓŁPRACY INNYCH PRZEDMIOTÓW TERYTORIUM KOMPENSUJĄ SYTUACJE NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNO-EKONOMICZNEJ I UMOŻLIWIAJĄ ZAINTERESOWANYM UCZNIOM DOSTĘP DO INICJATYW POZALEKCYJNYCH PRZY UŻYCIU METOD UCZENIA SIĘ INNOVATIVI. ATTRAVERSO OFERTA RÓŻNORODNYCH I ATRAKCYJNYCH MOŻLIWOŚCI CHCE STYMULOWAĆ RELACJE MIĘDZYLUDZKIE MIĘDZY RÓWIEŚNIKAMI POPRZEZ POŁOŻENIE WIĘKSZEGO NACISKU SPOŁECZNEGO NA ASPEKTY KULTUROWE. W ZWIĄZKU Z TYM ZAPROPONOWANE ZOSTANĄ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU PODKREŚLENIE INDYWIDUALNYCH CECH POPRZEZ KIEROWANIE UCZNIAMI DO ODKRYWANIA, W JAKI SPOSÓB MOGĄ STAĆ SIĘ ZASOBEM DLA WSPÓLNOTY. MODUŁY PROJEKTU WAHAJĄ SIĘ OD WZMOCNIENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW Z WIĘKSZYMI TRUDNOŚCIAMI W NAUCE ALLARRICCHIMENTO DOŚWIADCZENIA SZKOLENIOWEGO Z ALTERNATYWNYMI I INNOWACYJNYMI DZIAŁANIAMI EDUKACYJNYMI (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAOFEROWANIE SZKOLE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWE, KTÓRE PRZY WSPÓŁPRACY INNYCH PRZEDMIOTÓW TERYTORIUM KOMPENSUJĄ SYTUACJE NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNO-EKONOMICZNEJ I UMOŻLIWIAJĄ ZAINTERESOWANYM UCZNIOM DOSTĘP DO INICJATYW POZALEKCYJNYCH PRZY UŻYCIU METOD UCZENIA SIĘ INNOVATIVI. ATTRAVERSO OFERTA RÓŻNORODNYCH I ATRAKCYJNYCH MOŻLIWOŚCI CHCE STYMULOWAĆ RELACJE MIĘDZYLUDZKIE MIĘDZY RÓWIEŚNIKAMI POPRZEZ POŁOŻENIE WIĘKSZEGO NACISKU SPOŁECZNEGO NA ASPEKTY KULTUROWE. W ZWIĄZKU Z TYM ZAPROPONOWANE ZOSTANĄ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU PODKREŚLENIE INDYWIDUALNYCH CECH POPRZEZ KIEROWANIE UCZNIAMI DO ODKRYWANIA, W JAKI SPOSÓB MOGĄ STAĆ SIĘ ZASOBEM DLA WSPÓLNOTY. MODUŁY PROJEKTU WAHAJĄ SIĘ OD WZMOCNIENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW Z WIĘKSZYMI TRUDNOŚCIAMI W NAUCE ALLARRICCHIMENTO DOŚWIADCZENIA SZKOLENIOWEGO Z ALTERNATYWNYMI I INNOWACYJNYMI DZIAŁANIAMI EDUKACYJNYMI (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAOFEROWANIE SZKOLE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWE, KTÓRE PRZY WSPÓŁPRACY INNYCH PRZEDMIOTÓW TERYTORIUM KOMPENSUJĄ SYTUACJE NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNO-EKONOMICZNEJ I UMOŻLIWIAJĄ ZAINTERESOWANYM UCZNIOM DOSTĘP DO INICJATYW POZALEKCYJNYCH PRZY UŻYCIU METOD UCZENIA SIĘ INNOVATIVI. ATTRAVERSO OFERTA RÓŻNORODNYCH I ATRAKCYJNYCH MOŻLIWOŚCI CHCE STYMULOWAĆ RELACJE MIĘDZYLUDZKIE MIĘDZY RÓWIEŚNIKAMI POPRZEZ POŁOŻENIE WIĘKSZEGO NACISKU SPOŁECZNEGO NA ASPEKTY KULTUROWE. W ZWIĄZKU Z TYM ZAPROPONOWANE ZOSTANĄ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU PODKREŚLENIE INDYWIDUALNYCH CECH POPRZEZ KIEROWANIE UCZNIAMI DO ODKRYWANIA, W JAKI SPOSÓB MOGĄ STAĆ SIĘ ZASOBEM DLA WSPÓLNOTY. MODUŁY PROJEKTU WAHAJĄ SIĘ OD WZMOCNIENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW Z WIĘKSZYMI TRUDNOŚCIAMI W NAUCE ALLARRICCHIMENTO DOŚWIADCZENIA SZKOLENIOWEGO Z ALTERNATYWNYMI I INNOWACYJNYMI DZIAŁANIAMI EDUKACYJNYMI (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE ŠOLA ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO PRILOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE, KI TUDI V SODELOVANJU Z DRUGIMI PREDMETI OZEMLJA KOMPENZIRA SITUACIJE SOCIALNO-EKONOMSKE PRIKRAJŠANOSTI IN UDELEŽENIM UČENCEM OMOGOČA DOSTOP DO IZVENŠOLSKIH POBUD TUDI Z UPORABO METOD UČENJA INNOVATIVI. ATTRAVERSO PONUDBA RAZLIČNIH IN PRIVLAČNIH PRILOŽNOSTI ŽELI SPODBUDITI MEDOSEBNI ODNOS MED VRSTNIKI Z VEČJIM DRUŽBENIM POUDARKOM NA KULTURNIH VIDIKIH. ZATO BODO PREDLAGANI UKREPI ZA POUDARJANJE POSAMEZNIH ZNAČILNOSTI Z USMERJANJEM UČENCEV, DA ODKRIJEJO, KAKO LAHKO POSTANEJO VIR ZA SKUPNOST. MODULI PROJEKTA SEGAJO OD KREPITVE OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV Z VEČJIMI UČNIMI TEŽAVAMI ALLARRICCHIMENTO IZKUŠENJ USPOSABLJANJA Z ALTERNATIVNIMI IN INOVATIVNIMI IZOBRAŽEVALNIMI UKREPI, KI VKLJUČUJEJO (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ŠOLA ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO PRILOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE, KI TUDI V SODELOVANJU Z DRUGIMI PREDMETI OZEMLJA KOMPENZIRA SITUACIJE SOCIALNO-EKONOMSKE PRIKRAJŠANOSTI IN UDELEŽENIM UČENCEM OMOGOČA DOSTOP DO IZVENŠOLSKIH POBUD TUDI Z UPORABO METOD UČENJA INNOVATIVI. ATTRAVERSO PONUDBA RAZLIČNIH IN PRIVLAČNIH PRILOŽNOSTI ŽELI SPODBUDITI MEDOSEBNI ODNOS MED VRSTNIKI Z VEČJIM DRUŽBENIM POUDARKOM NA KULTURNIH VIDIKIH. ZATO BODO PREDLAGANI UKREPI ZA POUDARJANJE POSAMEZNIH ZNAČILNOSTI Z USMERJANJEM UČENCEV, DA ODKRIJEJO, KAKO LAHKO POSTANEJO VIR ZA SKUPNOST. MODULI PROJEKTA SEGAJO OD KREPITVE OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV Z VEČJIMI UČNIMI TEŽAVAMI ALLARRICCHIMENTO IZKUŠENJ USPOSABLJANJA Z ALTERNATIVNIMI IN INOVATIVNIMI IZOBRAŽEVALNIMI UKREPI, KI VKLJUČUJEJO (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ŠOLA ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO PRILOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE, KI TUDI V SODELOVANJU Z DRUGIMI PREDMETI OZEMLJA KOMPENZIRA SITUACIJE SOCIALNO-EKONOMSKE PRIKRAJŠANOSTI IN UDELEŽENIM UČENCEM OMOGOČA DOSTOP DO IZVENŠOLSKIH POBUD TUDI Z UPORABO METOD UČENJA INNOVATIVI. ATTRAVERSO PONUDBA RAZLIČNIH IN PRIVLAČNIH PRILOŽNOSTI ŽELI SPODBUDITI MEDOSEBNI ODNOS MED VRSTNIKI Z VEČJIM DRUŽBENIM POUDARKOM NA KULTURNIH VIDIKIH. ZATO BODO PREDLAGANI UKREPI ZA POUDARJANJE POSAMEZNIH ZNAČILNOSTI Z USMERJANJEM UČENCEV, DA ODKRIJEJO, KAKO LAHKO POSTANEJO VIR ZA SKUPNOST. MODULI PROJEKTA SEGAJO OD KREPITVE OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV Z VEČJIMI UČNIMI TEŽAVAMI ALLARRICCHIMENTO IZKUŠENJ USPOSABLJANJA Z ALTERNATIVNIMI IN INOVATIVNIMI IZOBRAŽEVALNIMI UKREPI, KI VKLJUČUJEJO (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT ŠKOLE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOSTI, KTERÉ TAKÉ VE SPOLUPRÁCI S DALŠÍMI SUBJEKTY ÚZEMÍ KOMPENZUJÍ SOCIÁLNĚ-EKONOMICKOU NEVÝHODU A UMOŽŇUJÍ ZÚČASTNĚNÝM ŽÁKŮM PŘÍSTUP K MIMOŠKOLNÍM INICIATIVÁM TAKÉ S VYUŽITÍM METOD UČENÍ INNOVATIVI. ATTRAVERSO NABÍDKA RŮZNÝCH A ATRAKTIVNÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ CHCE STIMULOVAT MEZILIDSKÉ VZTAHY MEZI VRSTEVNÍKY TÍM, ŽE KLADE VĚTŠÍ SOCIÁLNÍ DŮRAZ NA KULTURNÍ ASPEKTY. BUDOU PROTO NAVRŽENA OPATŘENÍ NA ZDŮRAZNĚNÍ INDIVIDUÁLNÍCH CHARAKTERISTIK TÍM, ŽE BUDOU ŽÁCI VODÍTKEM K TOMU, ABY ZJISTILI, JAK SE MOHOU STÁT ZDROJEM PRO SPOLEČENSTVÍ. MODULY PROJEKTU SAHAJÍ OD POSILOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ S VĚTŠÍMI PORUCHAMI UČENÍ ALLARRICCHIMENTO VZDĚLÁVACÍCH ZKUŠENOSTÍ S ALTERNATIVNÍMI A INOVATIVNÍMI VZDĚLÁVACÍMI AKCEMI, KTERÉ VYUŽÍVAJÍ (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT ŠKOLE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOSTI, KTERÉ TAKÉ VE SPOLUPRÁCI S DALŠÍMI SUBJEKTY ÚZEMÍ KOMPENZUJÍ SOCIÁLNĚ-EKONOMICKOU NEVÝHODU A UMOŽŇUJÍ ZÚČASTNĚNÝM ŽÁKŮM PŘÍSTUP K MIMOŠKOLNÍM INICIATIVÁM TAKÉ S VYUŽITÍM METOD UČENÍ INNOVATIVI. ATTRAVERSO NABÍDKA RŮZNÝCH A ATRAKTIVNÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ CHCE STIMULOVAT MEZILIDSKÉ VZTAHY MEZI VRSTEVNÍKY TÍM, ŽE KLADE VĚTŠÍ SOCIÁLNÍ DŮRAZ NA KULTURNÍ ASPEKTY. BUDOU PROTO NAVRŽENA OPATŘENÍ NA ZDŮRAZNĚNÍ INDIVIDUÁLNÍCH CHARAKTERISTIK TÍM, ŽE BUDOU ŽÁCI VODÍTKEM K TOMU, ABY ZJISTILI, JAK SE MOHOU STÁT ZDROJEM PRO SPOLEČENSTVÍ. MODULY PROJEKTU SAHAJÍ OD POSILOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ S VĚTŠÍMI PORUCHAMI UČENÍ ALLARRICCHIMENTO VZDĚLÁVACÍCH ZKUŠENOSTÍ S ALTERNATIVNÍMI A INOVATIVNÍMI VZDĚLÁVACÍMI AKCEMI, KTERÉ VYUŽÍVAJÍ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT ŠKOLE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOSTI, KTERÉ TAKÉ VE SPOLUPRÁCI S DALŠÍMI SUBJEKTY ÚZEMÍ KOMPENZUJÍ SOCIÁLNĚ-EKONOMICKOU NEVÝHODU A UMOŽŇUJÍ ZÚČASTNĚNÝM ŽÁKŮM PŘÍSTUP K MIMOŠKOLNÍM INICIATIVÁM TAKÉ S VYUŽITÍM METOD UČENÍ INNOVATIVI. ATTRAVERSO NABÍDKA RŮZNÝCH A ATRAKTIVNÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ CHCE STIMULOVAT MEZILIDSKÉ VZTAHY MEZI VRSTEVNÍKY TÍM, ŽE KLADE VĚTŠÍ SOCIÁLNÍ DŮRAZ NA KULTURNÍ ASPEKTY. BUDOU PROTO NAVRŽENA OPATŘENÍ NA ZDŮRAZNĚNÍ INDIVIDUÁLNÍCH CHARAKTERISTIK TÍM, ŽE BUDOU ŽÁCI VODÍTKEM K TOMU, ABY ZJISTILI, JAK SE MOHOU STÁT ZDROJEM PRO SPOLEČENSTVÍ. MODULY PROJEKTU SAHAJÍ OD POSILOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ S VĚTŠÍMI PORUCHAMI UČENÍ ALLARRICCHIMENTO VZDĚLÁVACÍCH ZKUŠENOSTÍ S ALTERNATIVNÍMI A INOVATIVNÍMI VZDĚLÁVACÍMI AKCEMI, KTERÉ VYUŽÍVAJÍ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI MOKYKLAI ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO MOKYMO GALIMYBES, KURIOS, BENDRADARBIAUJANT SU KITAIS TERITORIJOS SUBJEKTAIS, KOMPENSUOJA NEPALANKIAS SOCIALINES IR EKONOMINES SITUACIJAS IR LEIDŽIA MOKINIAMS DALYVAUTI UŽKLASINĖSE INICIATYVOSE, TAIP PAT NAUDOJANT MOKYMOSI INNOVATIVI METODUS. ATTRAVERSO ĮVAIRIŲ IR PATRAUKLIŲ GALIMYBIŲ PASIŪLA NORI SKATINTI TARPASMENINIUS SANTYKIUS TARP BENDRAAMŽIŲ, DAUGIAU DĖMESIO SKIRIANT KULTŪRINIAMS ASPEKTAMS. TODĖL BUS PASIŪLYTI VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA ATKREIPTI DĖMESĮ Į INDIVIDUALIAS SAVYBES, PADEDANT MOKINIAMS SUŽINOTI, KAIP JIE GALI TAPTI BENDRIJOS IŠTEKLIUMI. PROJEKTO MODULIAI APIMA NUO PAGRINDINIŲ GEBĖJIMŲ STIPRINIMO MOKINIŲ SU DIDESNIAIS MOKYMOSI SUNKUMAIS ALLARRICCHIMENTO MOKYMO PATIRTĮ SU ALTERNATYVIAIS IR NOVATORIŠKAIS ŠVIETIMO VEIKSMAIS, KURIAIS TRANSPORTO PRIEMONĖS (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI MOKYKLAI ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO MOKYMO GALIMYBES, KURIOS, BENDRADARBIAUJANT SU KITAIS TERITORIJOS SUBJEKTAIS, KOMPENSUOJA NEPALANKIAS SOCIALINES IR EKONOMINES SITUACIJAS IR LEIDŽIA MOKINIAMS DALYVAUTI UŽKLASINĖSE INICIATYVOSE, TAIP PAT NAUDOJANT MOKYMOSI INNOVATIVI METODUS. ATTRAVERSO ĮVAIRIŲ IR PATRAUKLIŲ GALIMYBIŲ PASIŪLA NORI SKATINTI TARPASMENINIUS SANTYKIUS TARP BENDRAAMŽIŲ, DAUGIAU DĖMESIO SKIRIANT KULTŪRINIAMS ASPEKTAMS. TODĖL BUS PASIŪLYTI VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA ATKREIPTI DĖMESĮ Į INDIVIDUALIAS SAVYBES, PADEDANT MOKINIAMS SUŽINOTI, KAIP JIE GALI TAPTI BENDRIJOS IŠTEKLIUMI. PROJEKTO MODULIAI APIMA NUO PAGRINDINIŲ GEBĖJIMŲ STIPRINIMO MOKINIŲ SU DIDESNIAIS MOKYMOSI SUNKUMAIS ALLARRICCHIMENTO MOKYMO PATIRTĮ SU ALTERNATYVIAIS IR NOVATORIŠKAIS ŠVIETIMO VEIKSMAIS, KURIAIS TRANSPORTO PRIEMONĖS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI MOKYKLAI ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO MOKYMO GALIMYBES, KURIOS, BENDRADARBIAUJANT SU KITAIS TERITORIJOS SUBJEKTAIS, KOMPENSUOJA NEPALANKIAS SOCIALINES IR EKONOMINES SITUACIJAS IR LEIDŽIA MOKINIAMS DALYVAUTI UŽKLASINĖSE INICIATYVOSE, TAIP PAT NAUDOJANT MOKYMOSI INNOVATIVI METODUS. ATTRAVERSO ĮVAIRIŲ IR PATRAUKLIŲ GALIMYBIŲ PASIŪLA NORI SKATINTI TARPASMENINIUS SANTYKIUS TARP BENDRAAMŽIŲ, DAUGIAU DĖMESIO SKIRIANT KULTŪRINIAMS ASPEKTAMS. TODĖL BUS PASIŪLYTI VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA ATKREIPTI DĖMESĮ Į INDIVIDUALIAS SAVYBES, PADEDANT MOKINIAMS SUŽINOTI, KAIP JIE GALI TAPTI BENDRIJOS IŠTEKLIUMI. PROJEKTO MODULIAI APIMA NUO PAGRINDINIŲ GEBĖJIMŲ STIPRINIMO MOKINIŲ SU DIDESNIAIS MOKYMOSI SUNKUMAIS ALLARRICCHIMENTO MOKYMO PATIRTĮ SU ALTERNATYVIAIS IR NOVATORIŠKAIS ŠVIETIMO VEIKSMAIS, KURIAIS TRANSPORTO PRIEMONĖS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT SKOLAI ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO MĀCĪBU IESPĒJAS, KAS ARĪ SADARBĪBĀ AR CITIEM TERITORIJAS PRIEKŠMETIEM KOMPENSĒ SOCIĀLI EKONOMISKOS TRŪKUMUS UN ĻAUJ IESAISTĪTAJIEM SKOLĒNIEM PIEKĻŪT ĀRPUSSKOLAS INICIATĪVĀM, IZMANTOJOT ARĪ INNOVATIVI MĀCĪŠANĀS METODES. ATTRAVERSO DAŽĀDU UN PIEVILCĪGU IESPĒJU PIEDĀVĀJUMS VĒLAS STIMULĒT VIENAUDŽU SAVSTARPĒJĀS ATTIECĪBAS, LIELĀKU SOCIĀLO UZSVARU LIEKOT UZ KULTŪRAS ASPEKTIEM. TĀPĒC TIKS IEROSINĀTI PASĀKUMI, LAI IZCELTU INDIVIDUĀLĀS IEZĪMES, DODOT SKOLĒNIEM IESPĒJU UZZINĀT, KĀ VIŅI VAR KĻŪT PAR KOPIENAS RESURSU. PROJEKTA MODUĻI SVĀRSTĀS NO PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAS SKOLĒNIEM AR LIELĀKĀM MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBĀM ALLARRICCHIMENTO APMĀCĪBAS PIEREDZES AR ALTERNATĪVĀM UN INOVATĪVĀM IZGLĪTĪBAS DARBĪBĀM, KAS VIRZA (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT SKOLAI ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO MĀCĪBU IESPĒJAS, KAS ARĪ SADARBĪBĀ AR CITIEM TERITORIJAS PRIEKŠMETIEM KOMPENSĒ SOCIĀLI EKONOMISKOS TRŪKUMUS UN ĻAUJ IESAISTĪTAJIEM SKOLĒNIEM PIEKĻŪT ĀRPUSSKOLAS INICIATĪVĀM, IZMANTOJOT ARĪ INNOVATIVI MĀCĪŠANĀS METODES. ATTRAVERSO DAŽĀDU UN PIEVILCĪGU IESPĒJU PIEDĀVĀJUMS VĒLAS STIMULĒT VIENAUDŽU SAVSTARPĒJĀS ATTIECĪBAS, LIELĀKU SOCIĀLO UZSVARU LIEKOT UZ KULTŪRAS ASPEKTIEM. TĀPĒC TIKS IEROSINĀTI PASĀKUMI, LAI IZCELTU INDIVIDUĀLĀS IEZĪMES, DODOT SKOLĒNIEM IESPĒJU UZZINĀT, KĀ VIŅI VAR KĻŪT PAR KOPIENAS RESURSU. PROJEKTA MODUĻI SVĀRSTĀS NO PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAS SKOLĒNIEM AR LIELĀKĀM MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBĀM ALLARRICCHIMENTO APMĀCĪBAS PIEREDZES AR ALTERNATĪVĀM UN INOVATĪVĀM IZGLĪTĪBAS DARBĪBĀM, KAS VIRZA (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT SKOLAI ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO MĀCĪBU IESPĒJAS, KAS ARĪ SADARBĪBĀ AR CITIEM TERITORIJAS PRIEKŠMETIEM KOMPENSĒ SOCIĀLI EKONOMISKOS TRŪKUMUS UN ĻAUJ IESAISTĪTAJIEM SKOLĒNIEM PIEKĻŪT ĀRPUSSKOLAS INICIATĪVĀM, IZMANTOJOT ARĪ INNOVATIVI MĀCĪŠANĀS METODES. ATTRAVERSO DAŽĀDU UN PIEVILCĪGU IESPĒJU PIEDĀVĀJUMS VĒLAS STIMULĒT VIENAUDŽU SAVSTARPĒJĀS ATTIECĪBAS, LIELĀKU SOCIĀLO UZSVARU LIEKOT UZ KULTŪRAS ASPEKTIEM. TĀPĒC TIKS IEROSINĀTI PASĀKUMI, LAI IZCELTU INDIVIDUĀLĀS IEZĪMES, DODOT SKOLĒNIEM IESPĒJU UZZINĀT, KĀ VIŅI VAR KĻŪT PAR KOPIENAS RESURSU. PROJEKTA MODUĻI SVĀRSTĀS NO PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAS SKOLĒNIEM AR LIELĀKĀM MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBĀM ALLARRICCHIMENTO APMĀCĪBAS PIEREDZES AR ALTERNATĪVĀM UN INOVATĪVĀM IZGLĪTĪBAS DARBĪBĀM, KAS VIRZA (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧИЛИЩЕ ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СЪЩО ТАКА С ПОМОЩТА НА ДРУГИ ПРЕДМЕТИ НА ТЕРИТОРИЯТА КОМПЕНСИРАТ СИТУАЦИИ НА СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКО НЕБЛАГОПРИЯТНО ПОЛОЖЕНИЕ И ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧАСТВАЩИТЕ УЧЕНИЦИ ДА ИМАТ ДОСТЪП ДО ИЗВЪНКЛАСНИ ИНИЦИАТИВИ, КАТО ИЗПОЛЗВАТ И МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ INNOVATIVI. ATTRAVERSO ПРЕДЛАГАНЕТО НА РЕДИЦА РАЗНООБРАЗНИ И ПРИВЛЕКАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ИСКАТ ДА СТИМУЛИРАТ МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ВРЪСТНИЦИТЕ ЧРЕЗ ПОСТАВЯНЕ НА ПО-СОЦИАЛЕН АКЦЕНТ ВЪРХУ КУЛТУРНИТЕ АСПЕКТИ. ЕТО ЗАЩО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДЧЕРТАВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЧРЕЗ НАСОЧВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ОТКРИЯТ КАК МОГАТ ДА СЕ ПРЕВЪРНАТ В РЕСУРС ЗА ОБЩНОСТТА. МОДУЛИТЕ НА ПРОЕКТА ВАРИРАТ ОТ УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С ПО-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ПРИ УЧЕНЕТО ALLARRICCHIMENTO НА ОБУЧИТЕЛНИЯ ОПИТ С АЛТЕРНАТИВНИ И ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО УПРАВЛЯВАТ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧИЛИЩЕ ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СЪЩО ТАКА С ПОМОЩТА НА ДРУГИ ПРЕДМЕТИ НА ТЕРИТОРИЯТА КОМПЕНСИРАТ СИТУАЦИИ НА СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКО НЕБЛАГОПРИЯТНО ПОЛОЖЕНИЕ И ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧАСТВАЩИТЕ УЧЕНИЦИ ДА ИМАТ ДОСТЪП ДО ИЗВЪНКЛАСНИ ИНИЦИАТИВИ, КАТО ИЗПОЛЗВАТ И МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ INNOVATIVI. ATTRAVERSO ПРЕДЛАГАНЕТО НА РЕДИЦА РАЗНООБРАЗНИ И ПРИВЛЕКАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ИСКАТ ДА СТИМУЛИРАТ МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ВРЪСТНИЦИТЕ ЧРЕЗ ПОСТАВЯНЕ НА ПО-СОЦИАЛЕН АКЦЕНТ ВЪРХУ КУЛТУРНИТЕ АСПЕКТИ. ЕТО ЗАЩО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДЧЕРТАВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЧРЕЗ НАСОЧВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ОТКРИЯТ КАК МОГАТ ДА СЕ ПРЕВЪРНАТ В РЕСУРС ЗА ОБЩНОСТТА. МОДУЛИТЕ НА ПРОЕКТА ВАРИРАТ ОТ УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С ПО-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ПРИ УЧЕНЕТО ALLARRICCHIMENTO НА ОБУЧИТЕЛНИЯ ОПИТ С АЛТЕРНАТИВНИ И ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО УПРАВЛЯВАТ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧИЛИЩЕ ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СЪЩО ТАКА С ПОМОЩТА НА ДРУГИ ПРЕДМЕТИ НА ТЕРИТОРИЯТА КОМПЕНСИРАТ СИТУАЦИИ НА СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКО НЕБЛАГОПРИЯТНО ПОЛОЖЕНИЕ И ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧАСТВАЩИТЕ УЧЕНИЦИ ДА ИМАТ ДОСТЪП ДО ИЗВЪНКЛАСНИ ИНИЦИАТИВИ, КАТО ИЗПОЛЗВАТ И МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ INNOVATIVI. ATTRAVERSO ПРЕДЛАГАНЕТО НА РЕДИЦА РАЗНООБРАЗНИ И ПРИВЛЕКАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ИСКАТ ДА СТИМУЛИРАТ МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ВРЪСТНИЦИТЕ ЧРЕЗ ПОСТАВЯНЕ НА ПО-СОЦИАЛЕН АКЦЕНТ ВЪРХУ КУЛТУРНИТЕ АСПЕКТИ. ЕТО ЗАЩО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДЧЕРТАВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЧРЕЗ НАСОЧВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ОТКРИЯТ КАК МОГАТ ДА СЕ ПРЕВЪРНАТ В РЕСУРС ЗА ОБЩНОСТТА. МОДУЛИТЕ НА ПРОЕКТА ВАРИРАТ ОТ УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С ПО-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ПРИ УЧЕНЕТО ALLARRICCHIMENTO НА ОБУЧИТЕЛНИЯ ОПИТ С АЛТЕРНАТИВНИ И ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО УПРАВЛЯВАТ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO ISKOLÁT OLYAN KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLJON, AMELYEK A TERÜLET MÁS TANTÁRGYAINAK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉVEL IS KOMPENZÁLJÁK A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI HÁTRÁNYOKAT, ÉS LEHETŐVÉ TESZIK AZ ÉRINTETT TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY AZ INNOVATIVI TANULÁSI MÓDSZEREIT IS FELHASZNÁLVA HOZZÁFÉRJENEK AZ ISKOLÁN KÍVÜLI KEZDEMÉNYEZÉSEKHEZ. A VÁLTOZATOS ÉS VONZÓ LEHETŐSÉGEK KÍNÁLATA ÖSZTÖNÖZNI KÍVÁNJA A TÁRSAIK KÖZÖTTI INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATOT AZÁLTAL, HOGY NAGYOBB TÁRSADALMI HANGSÚLYT HELYEZ A KULTURÁLIS SZEMPONTOKRA. EZÉRT OLYAN INTÉZKEDÉSEKET JAVASOLUNK, AMELYEK AZ EGYES JELLEMZŐK KIEMELÉSÉRE IRÁNYULNAK, ÉS A TANULÓKAT ARRA IRÁNYÍTJÁK, HOGY FELFEDEZZÉK, HOGYAN VÁLHATNAK A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA ERŐFORRÁSSÁ. A PROJEKT MODULJAI A NAGYOBB TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK ERŐSÍTÉSÉTŐL ALLARRICCHIMENTO AZ ALTERNATÍV ÉS INNOVATÍV OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKKEL KAPCSOLATOS KÉPZÉSI TAPASZTALATOK ALLARRICCHIMENTO (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO ISKOLÁT OLYAN KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLJON, AMELYEK A TERÜLET MÁS TANTÁRGYAINAK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉVEL IS KOMPENZÁLJÁK A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI HÁTRÁNYOKAT, ÉS LEHETŐVÉ TESZIK AZ ÉRINTETT TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY AZ INNOVATIVI TANULÁSI MÓDSZEREIT IS FELHASZNÁLVA HOZZÁFÉRJENEK AZ ISKOLÁN KÍVÜLI KEZDEMÉNYEZÉSEKHEZ. A VÁLTOZATOS ÉS VONZÓ LEHETŐSÉGEK KÍNÁLATA ÖSZTÖNÖZNI KÍVÁNJA A TÁRSAIK KÖZÖTTI INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATOT AZÁLTAL, HOGY NAGYOBB TÁRSADALMI HANGSÚLYT HELYEZ A KULTURÁLIS SZEMPONTOKRA. EZÉRT OLYAN INTÉZKEDÉSEKET JAVASOLUNK, AMELYEK AZ EGYES JELLEMZŐK KIEMELÉSÉRE IRÁNYULNAK, ÉS A TANULÓKAT ARRA IRÁNYÍTJÁK, HOGY FELFEDEZZÉK, HOGYAN VÁLHATNAK A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA ERŐFORRÁSSÁ. A PROJEKT MODULJAI A NAGYOBB TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK ERŐSÍTÉSÉTŐL ALLARRICCHIMENTO AZ ALTERNATÍV ÉS INNOVATÍV OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKKEL KAPCSOLATOS KÉPZÉSI TAPASZTALATOK ALLARRICCHIMENTO (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO ISKOLÁT OLYAN KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLJON, AMELYEK A TERÜLET MÁS TANTÁRGYAINAK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉVEL IS KOMPENZÁLJÁK A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI HÁTRÁNYOKAT, ÉS LEHETŐVÉ TESZIK AZ ÉRINTETT TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY AZ INNOVATIVI TANULÁSI MÓDSZEREIT IS FELHASZNÁLVA HOZZÁFÉRJENEK AZ ISKOLÁN KÍVÜLI KEZDEMÉNYEZÉSEKHEZ. A VÁLTOZATOS ÉS VONZÓ LEHETŐSÉGEK KÍNÁLATA ÖSZTÖNÖZNI KÍVÁNJA A TÁRSAIK KÖZÖTTI INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATOT AZÁLTAL, HOGY NAGYOBB TÁRSADALMI HANGSÚLYT HELYEZ A KULTURÁLIS SZEMPONTOKRA. EZÉRT OLYAN INTÉZKEDÉSEKET JAVASOLUNK, AMELYEK AZ EGYES JELLEMZŐK KIEMELÉSÉRE IRÁNYULNAK, ÉS A TANULÓKAT ARRA IRÁNYÍTJÁK, HOGY FELFEDEZZÉK, HOGYAN VÁLHATNAK A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA ERŐFORRÁSSÁ. A PROJEKT MODULJAI A NAGYOBB TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK ERŐSÍTÉSÉTŐL ALLARRICCHIMENTO AZ ALTERNATÍV ÉS INNOVATÍV OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKKEL KAPCSOLATOS KÉPZÉSI TAPASZTALATOK ALLARRICCHIMENTO (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DEISEANNA OILIÚNA SCOILE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO A THAIRISCINT FREISIN LE COMHOIBRIÚ ÁBHAIR EILE NA CRÍCHE CÁSANNA MÍBHUNTÁISTE SOCHEACNAMAÍOCHA A CHÚITEAMH AGUS LIGEAN DO NA DALTAÍ LENA MBAINEANN ROCHTAIN A BHEITH ACU AR THIONSCNAIMH SEACH-CHURACLAIM FREISIN AG BAINT ÚSÁIDE AS MODHANNA FOGHLAMA INNOVATIVI. IS MIAN LE ATTRAVERSO RÉIMSE DEISEANNA ÉAGSÚLA AGUS TARRAINGTEACHA A THAIRISCINT CHUN AN CAIDREAMH IDIRPHEARSANTA IDIR PIARAÍ A SPREAGADH TRÍ BHÉIM NÍOS SÓISIALTA A CHUR AR NA GNÉITHE CULTÚRTHA. DÁ BHRÍ SIN, MOLFAR GNÍOMHARTHA CHUN AIRD A THARRAINGT AR SHAINTRÉITHE AONAIR TRÍ THREOIR A THABHAIRT DO DHALTAÍ A FHÁIL AMACH CONAS IS FÉIDIR LEO A BHEITH INA N-ACMHAINN DON PHOBAL. I MEASC MHODÚIL AN TIONSCADAIL TÁ NEARTÚ BUNSCILEANNA DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA NÍOS MÓ ACU ALLARRICCHIMENTO DEN TAITHÍ OILIÚNA LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS MALARTACHA AGUS NUÁLACHA A DHÉANANN FEITHICLÍ (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DEISEANNA OILIÚNA SCOILE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO A THAIRISCINT FREISIN LE COMHOIBRIÚ ÁBHAIR EILE NA CRÍCHE CÁSANNA MÍBHUNTÁISTE SOCHEACNAMAÍOCHA A CHÚITEAMH AGUS LIGEAN DO NA DALTAÍ LENA MBAINEANN ROCHTAIN A BHEITH ACU AR THIONSCNAIMH SEACH-CHURACLAIM FREISIN AG BAINT ÚSÁIDE AS MODHANNA FOGHLAMA INNOVATIVI. IS MIAN LE ATTRAVERSO RÉIMSE DEISEANNA ÉAGSÚLA AGUS TARRAINGTEACHA A THAIRISCINT CHUN AN CAIDREAMH IDIRPHEARSANTA IDIR PIARAÍ A SPREAGADH TRÍ BHÉIM NÍOS SÓISIALTA A CHUR AR NA GNÉITHE CULTÚRTHA. DÁ BHRÍ SIN, MOLFAR GNÍOMHARTHA CHUN AIRD A THARRAINGT AR SHAINTRÉITHE AONAIR TRÍ THREOIR A THABHAIRT DO DHALTAÍ A FHÁIL AMACH CONAS IS FÉIDIR LEO A BHEITH INA N-ACMHAINN DON PHOBAL. I MEASC MHODÚIL AN TIONSCADAIL TÁ NEARTÚ BUNSCILEANNA DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA NÍOS MÓ ACU ALLARRICCHIMENTO DEN TAITHÍ OILIÚNA LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS MALARTACHA AGUS NUÁLACHA A DHÉANANN FEITHICLÍ (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DEISEANNA OILIÚNA SCOILE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO A THAIRISCINT FREISIN LE COMHOIBRIÚ ÁBHAIR EILE NA CRÍCHE CÁSANNA MÍBHUNTÁISTE SOCHEACNAMAÍOCHA A CHÚITEAMH AGUS LIGEAN DO NA DALTAÍ LENA MBAINEANN ROCHTAIN A BHEITH ACU AR THIONSCNAIMH SEACH-CHURACLAIM FREISIN AG BAINT ÚSÁIDE AS MODHANNA FOGHLAMA INNOVATIVI. IS MIAN LE ATTRAVERSO RÉIMSE DEISEANNA ÉAGSÚLA AGUS TARRAINGTEACHA A THAIRISCINT CHUN AN CAIDREAMH IDIRPHEARSANTA IDIR PIARAÍ A SPREAGADH TRÍ BHÉIM NÍOS SÓISIALTA A CHUR AR NA GNÉITHE CULTÚRTHA. DÁ BHRÍ SIN, MOLFAR GNÍOMHARTHA CHUN AIRD A THARRAINGT AR SHAINTRÉITHE AONAIR TRÍ THREOIR A THABHAIRT DO DHALTAÍ A FHÁIL AMACH CONAS IS FÉIDIR LEO A BHEITH INA N-ACMHAINN DON PHOBAL. I MEASC MHODÚIL AN TIONSCADAIL TÁ NEARTÚ BUNSCILEANNA DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA NÍOS MÓ ACU ALLARRICCHIMENTO DEN TAITHÍ OILIÚNA LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS MALARTACHA AGUS NUÁLACHA A DHÉANANN FEITHICLÍ (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ERBJUDA SKOLAN ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO UTBILDNINGSMÖJLIGHETER SOM OCKSÅ TILLSAMMANS MED ANDRA ÄMNEN I OMRÅDET KOMPENSERAR SITUATIONER MED SOCIOEKONOMISKA NACKDELAR OCH GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT FÅ TILLGÅNG TILL FRITIDSINITIATIV ÄVEN MED HJÄLP AV INLÄRNINGSMETODER INNOVATIVI. ATTRAVERSO ERBJUDER EN RAD OLIKA OCH ATTRAKTIVA MÖJLIGHETER VILL STIMULERA DEN INTERPERSONELLA RELATIONEN MELLAN KAMRATER GENOM ATT LÄGGA MER SOCIAL TONVIKT PÅ DE KULTURELLA ASPEKTERNA. ÅTGÄRDER KOMMER DÄRFÖR ATT FÖRESLÅS FÖR ATT LYFTA FRAM INDIVIDUELLA SÄRDRAG GENOM ATT VÄGLEDA ELEVERNA ATT UPPTÄCKA HUR DE KAN BLI EN RESURS FÖR GEMENSKAPEN. MODULERNA I PROJEKTET STRÄCKER SIG FRÅN FÖRSTÄRKNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER HOS ELEVER MED STÖRRE INLÄRNINGSSVÅRIGHETER ALLARRICCHIMENTO AV UTBILDNINGSERFARENHETEN MED ALTERNATIVA OCH INNOVATIVA UTBILDNINGSÅTGÄRDER SOM FORDON (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ERBJUDA SKOLAN ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO UTBILDNINGSMÖJLIGHETER SOM OCKSÅ TILLSAMMANS MED ANDRA ÄMNEN I OMRÅDET KOMPENSERAR SITUATIONER MED SOCIOEKONOMISKA NACKDELAR OCH GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT FÅ TILLGÅNG TILL FRITIDSINITIATIV ÄVEN MED HJÄLP AV INLÄRNINGSMETODER INNOVATIVI. ATTRAVERSO ERBJUDER EN RAD OLIKA OCH ATTRAKTIVA MÖJLIGHETER VILL STIMULERA DEN INTERPERSONELLA RELATIONEN MELLAN KAMRATER GENOM ATT LÄGGA MER SOCIAL TONVIKT PÅ DE KULTURELLA ASPEKTERNA. ÅTGÄRDER KOMMER DÄRFÖR ATT FÖRESLÅS FÖR ATT LYFTA FRAM INDIVIDUELLA SÄRDRAG GENOM ATT VÄGLEDA ELEVERNA ATT UPPTÄCKA HUR DE KAN BLI EN RESURS FÖR GEMENSKAPEN. MODULERNA I PROJEKTET STRÄCKER SIG FRÅN FÖRSTÄRKNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER HOS ELEVER MED STÖRRE INLÄRNINGSSVÅRIGHETER ALLARRICCHIMENTO AV UTBILDNINGSERFARENHETEN MED ALTERNATIVA OCH INNOVATIVA UTBILDNINGSÅTGÄRDER SOM FORDON (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ERBJUDA SKOLAN ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO UTBILDNINGSMÖJLIGHETER SOM OCKSÅ TILLSAMMANS MED ANDRA ÄMNEN I OMRÅDET KOMPENSERAR SITUATIONER MED SOCIOEKONOMISKA NACKDELAR OCH GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT FÅ TILLGÅNG TILL FRITIDSINITIATIV ÄVEN MED HJÄLP AV INLÄRNINGSMETODER INNOVATIVI. ATTRAVERSO ERBJUDER EN RAD OLIKA OCH ATTRAKTIVA MÖJLIGHETER VILL STIMULERA DEN INTERPERSONELLA RELATIONEN MELLAN KAMRATER GENOM ATT LÄGGA MER SOCIAL TONVIKT PÅ DE KULTURELLA ASPEKTERNA. ÅTGÄRDER KOMMER DÄRFÖR ATT FÖRESLÅS FÖR ATT LYFTA FRAM INDIVIDUELLA SÄRDRAG GENOM ATT VÄGLEDA ELEVERNA ATT UPPTÄCKA HUR DE KAN BLI EN RESURS FÖR GEMENSKAPEN. MODULERNA I PROJEKTET STRÄCKER SIG FRÅN FÖRSTÄRKNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER HOS ELEVER MED STÖRRE INLÄRNINGSSVÅRIGHETER ALLARRICCHIMENTO AV UTBILDNINGSERFARENHETEN MED ALTERNATIVA OCH INNOVATIVA UTBILDNINGSÅTGÄRDER SOM FORDON (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLI ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO KOOLITUSVÕIMALUSI, MIS KA KOOSTÖÖS TEISTE TERRITOORIUMI ÕPPEAINETEGA KOMPENSEERIVAD SOTSIAAL-MAJANDUSLIKULT EBASOODSAID OLUKORDI JA VÕIMALDAVAD OSALEVATELE ÕPILASTELE JUURDEPÄÄSU ÕPPEKAVAVÄLISTELE ALGATUSTELE, KASUTADES KA INNOVATIVI ÕPPIMISE MEETODEID. ATTRAVERSO ERINEVATE JA ATRAKTIIVSETE VÕIMALUSTE PAKKUMINE SOOVIB STIMULEERIDA EAKAASLASTE VAHELISI INIMESTEVAHELISI SUHTEID, PANNES SUUREMAT SOTSIAALSET RÕHKU KULTUURILISTELE ASPEKTIDELE. SEEPÄRAST TEHAKSE ETTEPANEK VÕTTA MEETMEID, ET TUUA ESILE INDIVIDUAALSED OMADUSED, SUUNATES ÕPILASI UURIMA, KUIDAS NAD VÕIKSID SAADA ÜHENDUSE RESSURSIKS. PROJEKTI MOODULID ULATUVAD SUUREMATE ÕPIRASKUSTEGA ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISEST ALLARRICCHIMENTO KOOLITUSKOGEMUSEST ALTERNATIIVSETE JA UUENDUSLIKE HARIDUSMEETMETEGA, MIDA KASUTATAKSE (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLI ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO KOOLITUSVÕIMALUSI, MIS KA KOOSTÖÖS TEISTE TERRITOORIUMI ÕPPEAINETEGA KOMPENSEERIVAD SOTSIAAL-MAJANDUSLIKULT EBASOODSAID OLUKORDI JA VÕIMALDAVAD OSALEVATELE ÕPILASTELE JUURDEPÄÄSU ÕPPEKAVAVÄLISTELE ALGATUSTELE, KASUTADES KA INNOVATIVI ÕPPIMISE MEETODEID. ATTRAVERSO ERINEVATE JA ATRAKTIIVSETE VÕIMALUSTE PAKKUMINE SOOVIB STIMULEERIDA EAKAASLASTE VAHELISI INIMESTEVAHELISI SUHTEID, PANNES SUUREMAT SOTSIAALSET RÕHKU KULTUURILISTELE ASPEKTIDELE. SEEPÄRAST TEHAKSE ETTEPANEK VÕTTA MEETMEID, ET TUUA ESILE INDIVIDUAALSED OMADUSED, SUUNATES ÕPILASI UURIMA, KUIDAS NAD VÕIKSID SAADA ÜHENDUSE RESSURSIKS. PROJEKTI MOODULID ULATUVAD SUUREMATE ÕPIRASKUSTEGA ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISEST ALLARRICCHIMENTO KOOLITUSKOGEMUSEST ALTERNATIIVSETE JA UUENDUSLIKE HARIDUSMEETMETEGA, MIDA KASUTATAKSE (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLI ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO KOOLITUSVÕIMALUSI, MIS KA KOOSTÖÖS TEISTE TERRITOORIUMI ÕPPEAINETEGA KOMPENSEERIVAD SOTSIAAL-MAJANDUSLIKULT EBASOODSAID OLUKORDI JA VÕIMALDAVAD OSALEVATELE ÕPILASTELE JUURDEPÄÄSU ÕPPEKAVAVÄLISTELE ALGATUSTELE, KASUTADES KA INNOVATIVI ÕPPIMISE MEETODEID. ATTRAVERSO ERINEVATE JA ATRAKTIIVSETE VÕIMALUSTE PAKKUMINE SOOVIB STIMULEERIDA EAKAASLASTE VAHELISI INIMESTEVAHELISI SUHTEID, PANNES SUUREMAT SOTSIAALSET RÕHKU KULTUURILISTELE ASPEKTIDELE. SEEPÄRAST TEHAKSE ETTEPANEK VÕTTA MEETMEID, ET TUUA ESILE INDIVIDUAALSED OMADUSED, SUUNATES ÕPILASI UURIMA, KUIDAS NAD VÕIKSID SAADA ÜHENDUSE RESSURSIKS. PROJEKTI MOODULID ULATUVAD SUUREMATE ÕPIRASKUSTEGA ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISEST ALLARRICCHIMENTO KOOLITUSKOGEMUSEST ALTERNATIIVSETE JA UUENDUSLIKE HARIDUSMEETMETEGA, MIDA KASUTATAKSE (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CASTELLANA GROTTE | |||||||||||||||
| Property / location (string): CASTELLANA GROTTE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
54,084.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 54,084.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
32,691.21 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 32,691.21 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:06, 8 April 2023
Project Q335864 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOGETHER... AGAINST DISCOMFORT AND DISPERSION |
Project Q335864 in Italy |
Statements
32,691.21 Euro
0 references
54,084.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
22 September 2017
0 references
21 December 2018
0 references
I.C. "G. TAURO - S. VITERBO"
0 references
40°48'13.03"N, 17°12'53.50"E
0 references
IL PROGETTO MIRA AD OFFRIRE ALLUTENZA SCOLASTICA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO OPPORTUNIT FORMATIVE CHE ANCHE CON LA COLLABORAZIONE DI ALTRI SOGGETTI DEL TERRITORIO COMPENSINO SITUAZIONI DI SVANTAGGIO SOCIOECONOMICO E PERMETTANO AGLI ALUNNI COINVOLTI DI AVERE ACCESSO A INIZIATIVE EXTRACURRICOLARI ANCHE UTILIZZANDO METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI.ATTRAVERSO LOFFERTA DI UN VENTAGLIO DI OPPORTUNIT VARIEGATE E ACCATTIVANTI SI VUOLE STIMOLARE LA RELAZIONE INTERPERSONALE TRA PARI PONENDO LACCENTO SUGLI ASPETTI DI CONDIVISIONE SOCIALE CHE PI AGEVOLANO IL SUPERAMENTO DELLE BARRIERE CULTURALI. SARANNO PERTANTO PROPOSTE AZIONI CHE MIRERANNO AD EVIDENZIARE LE CARATTERISTICHE INDIVIDUALI GUIDANDO GLI ALUNNI A SCOPRIRE COME ESSE POSSANO TRASFORMARSI IN RISORSA PER LA COMUNIT. I MODULI DEL PROGETTO SPAZIANO DAL POTENZIAMENTO DELLE ABILIT DI BASE DEGLI ALUNNI CON MAGGIORI DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO ALLARRICCHIMENTO DELLESPERIENZA FORMATIVA CON AZIONI EDUCATIVE ALTERNATIVE E INNOVATIVE CHE VEICOLI (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO OFFER SCHOOL ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO TRAINING OPPORTUNITIES THAT ALSO WITH THE COLLABORATION OF OTHER SUBJECTS OF THE TERRITORY COMPENSATE SITUATIONS OF SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGE AND ALLOW THE PUPILS INVOLVED TO HAVE ACCESS TO EXTRACURRICULAR INITIATIVES ALSO USING METHODS OF LEARNING INNOVATIVI. ATTRAVERSO THE OFFER OF A RANGE OF VARIED AND ATTRACTIVE OPPORTUNITIES WANT TO STIMULATE THE INTERPERSONAL RELATIONSHIP BETWEEN PEERS BY PLACING MORE SOCIAL EMPHASIS ON THE CULTURAL ASPECTS. ACTIONS WILL THEREFORE BE PROPOSED TO HIGHLIGHT INDIVIDUAL CHARACTERISTICS BY GUIDING PUPILS TO DISCOVER HOW THEY CAN BECOME A RESOURCE FOR THE COMMUNITY. THE MODULES OF THE PROJECT RANGE FROM THE STRENGTHENING OF THE BASIC SKILLS OF PUPILS WITH GREATER LEARNING DIFFICULTIES ALLARRICCHIMENTO OF THE TRAINING EXPERIENCE WITH ALTERNATIVE AND INNOVATIVE EDUCATIONAL ACTIONS THAT VEHICLES (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À OFFRIR DES POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES D’ALLUTENCE DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO QUI, AVEC LA COLLABORATION D’AUTRES ACTEURS SUR LE TERRITOIRE, COMPENSENT LES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE SOCIO-ÉCONOMIQUE ET PERMETTENT AUX ÉLÈVES CONCERNÉS D’AVOIR ACCÈS À DES INITIATIVES EXTRASCOLAIRES EN UTILISANT ÉGALEMENT LES METHODS D’APPRENTISSAGE D’INNOVATIVI.ATTRAVERSO L’OFFRE D’UNE GAMME D’OPPORTUNITÉS VARIÉES ET ATTRAYANTES VISE À STIMULER LA RELATION INTERPERSONNELLE ENTRE PAIRS, EN METTANT L’ACCENT SUR LES ASPECTS DE PARTAGE SOCIAL QUE L’IP FACILITE LE DÉPASSEMENT DES BARRIÈRES CULTURELLES. DES ACTIONS SERONT DONC PROPOSÉES POUR METTRE EN ÉVIDENCE LES CARACTÉRISTIQUES INDIVIDUELLES EN GUIDANT LES ÉLÈVES À DÉCOUVRIR COMMENT ILS PEUVENT DEVENIR UNE RESSOURCE POUR LA COMMUNAUTÉ. LES MODULES DU PROJET VONT DE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES AYANT DE PLUS GRANDES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE ALLARRICANT L’EXPÉRIENCE DE FORMATION AVEC DES ACTIONS ÉDUCATIVES ALTERNATIVES ET INNOVANTES QUI VÉHICULENT (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, BILDUNGSANGEBOTE ALLUTENCE DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO ZU BIETEN, DIE AUCH IN ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN AKTEUREN AUF DEM GEBIET SITUATIONEN VON SOZIOÖKONOMISCHER BENACHTEILIGUNG KOMPENSIEREN UND DEN BETEILIGTEN SCHÜLERN DEN ZUGANG ZU AUSSERSCHULISCHEN INITIATIVEN AUCH MIT HILFE VON INNOVATIVI LEARNING METHODS ERMÖGLICHEN. ES WERDEN DAHER MASSNAHMEN VORGESCHLAGEN, UM DIE INDIVIDUELLEN MERKMALE HERVORZUHEBEN, INDEM SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AUFGEFORDERT WERDEN, HERAUSZUFINDEN, WIE SIE ZU EINER RESSOURCE FÜR DIE GEMEINSCHAFT WERDEN KÖNNEN. DIE MODULE DES PROJEKTS REICHEN VON DER VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN MIT GRÖSSEREN LERNSCHWIERIGKEITEN ALLARRICKING DIE AUSBILDUNGSERFAHRUNG MIT ALTERNATIVEN UND INNOVATIVEN BILDUNGSMASSNAHMEN, DIE FAHRZEUGE (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM EDUCATIEVE ALLUTENCE DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN TE BIEDEN DIE OOK MET DE SAMENWERKING VAN ANDERE SPELERS OP HET GRONDGEBIED SITUATIES VAN SOCIAAL-ECONOMISCH NADEEL COMPENSEREN EN DE BETROKKEN LEERLINGEN IN STAAT STELLEN TOEGANG TE KRIJGEN TOT BUITENSCHOOLSE INITIATIEVEN OOK MET BEHULP VAN INNOVATIVI LEARNING METHODS.ATTRAVERSO HET AANBOD VAN EEN REEKS GEVARIEERDE EN AANTREKKELIJKE MOGELIJKHEDEN IS BEDOELD OM DE INTERPERSOONLIJKE RELATIE TUSSEN LEEFTIJDSGENOTEN TE STIMULEREN, WAARBIJ DE NADRUK WORDT GELEGD OP DE SOCIALE DEELASPECTEN DIE PI HET OVERWINNEN VAN CULTURELE BARRIÈRES VERGEMAKKELIJKT. DAAROM ZULLEN ER ACTIES WORDEN VOORGESTELD OM DE INDIVIDUELE KENMERKEN TE BENADRUKKEN DOOR LEERLINGEN TE BEGELEIDEN OM TE ONTDEKKEN HOE ZIJ EEN HULPBRON VOOR DE GEMEENSCHAP KUNNEN WORDEN. DE MODULES VAN HET PROJECT VARIËREN VAN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN MET GROTERE LEERMOEILIJKHEDEN ALLARRICKING VAN DE OPLEIDINGSERVARING MET ALTERNATIEVE EN INNOVATIEVE EDUCATIEVE ACTIES DIE VOERTUIGEN (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER EDUCACIÓN ALLUTENCE DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO OPORTUNIDADES EDUCATIVAS QUE TAMBIÉN CON LA COLABORACIÓN DE OTROS ACTORES EN EL TERRITORIO COMPENSAN LAS SITUACIONES DE DESVENTAJA SOCIOECONÓMICA Y PERMITEN A LOS ALUMNOS INVOLUCRADOS TENER ACCESO A INICIATIVAS EXTRACURRICULARES TAMBIÉN UTILIZANDO LOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVATIVI.ATTRAVERSO LA OFERTA DE UNA GAMA DE OPORTUNIDADES VARIADAS Y ATRACTIVAS TIENE COMO OBJETIVO ESTIMULAR LA RELACIÓN INTERPERSONAL ENTRE PARES, ENFATIZANDO LOS ASPECTOS SOCIALES COMPARTIDOS QUE PI FACILITA LA SUPERACIÓN DE BARRERAS CULTURALES. POR LO TANTO, SE PROPONDRÁN ACCIONES PARA DESTACAR LAS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES, ORIENTANDO A LOS ALUMNOS A DESCUBRIR CÓMO PUEDEN CONVERTIRSE EN UN RECURSO PARA LA COMUNIDAD. LOS MÓDULOS DEL PROYECTO VAN DESDE LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS CON MAYORES DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ALLARRICKING LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN CON ACCIONES EDUCATIVAS ALTERNATIVAS E INNOVADORAS QUE VEHÍCULOS (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE SKOLE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO UDDANNELSESMULIGHEDER, DER OGSÅ I SAMARBEJDE MED ANDRE FAG I OMRÅDET KOMPENSERER SITUATIONER MED SOCIOØKONOMISKE ULEMPER OG GIVER DE INVOLVEREDE ELEVER MULIGHED FOR AT FÅ ADGANG TIL FRITIDSINITIATIVER, OGSÅ VED HJÆLP AF LÆRINGSMETODER INNOVATIVI. ATTRAVERSO UDBUDDET AF EN RÆKKE FORSKELLIGE OG ATTRAKTIVE MULIGHEDER ØNSKER AT STIMULERE DET INTERPERSONELLE FORHOLD MELLEM JÆVNALDRENDE VED AT LÆGGE MERE SOCIAL VÆGT PÅ DE KULTURELLE ASPEKTER. DER VIL DERFOR BLIVE FORESLÅET FORANSTALTNINGER TIL AT FREMHÆVE INDIVIDUELLE KARAKTERISTIKA VED AT VEJLEDE ELEVERNE I AT FINDE UD AF, HVORDAN DE KAN BLIVE EN RESSOURCE FOR FÆLLESSKABET. MODULERNE I PROJEKTET SPÆNDER FRA EN STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS ELEVER MED STØRRE INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER ALLARRICCHIMENTO AF UDDANNELSESERFARING MED ALTERNATIVE OG INNOVATIVE UDDANNELSESAKTIONER, DER MULIGGØR (Danish)
12 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΆΛΛΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΊΖΟΥΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥ INNOVATIVI. Η ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΠΟΙΚΊΛΩΝ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΤΗ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΥΝΑΔΈΛΦΩΝ, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ, ΚΑΘΟΔΗΓΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΠΏΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΠΌΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΥΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ALLARRICCHIMENTO ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ (Greek)
12 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PONUDITI ŠKOLSKOJ ŠKOLI ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO MOGUĆNOSTI TRENINGA KOJE UZ SURADNJU S DRUGIM SUBJEKTIMA NA TERITORIJU KOMPENZIRAJU SITUACIJE DRUŠTVENO-EKONOMSKOG NEPOVOLJNOG POLOŽAJA I OMOGUĆUJU UČENICIMA DA IMAJU PRISTUP IZVANNASTAVNIM INICIJATIVAMA KORISTEĆI SE METODAMA UČENJA INNOVATIVI. PONUDA NIZA RAZLIČITIH I PRIVLAČNIH PRILIKA ŽELI POTAKNUTI MEĐULJUDSKI ODNOS MEĐU VRŠNJACIMA STAVLJANJEM VEĆEG DRUŠTVENOG NAGLASKA NA KULTURNE ASPEKTE. STOGA ĆE SE PREDLOŽITI MJERE ZA ISTICANJE INDIVIDUALNIH ZNAČAJKI USMJERAVANJEM UČENIKA DA OTKRIJU KAKO MOGU POSTATI RESURS ZAJEDNICE. MODULI PROJEKTA KREĆU SE OD JAČANJA OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA S VEĆIM POTEŠKOĆAMA U UČENJU ALLARRICCHIMENTO ISKUSTVA OSPOSOBLJAVANJA S ALTERNATIVNIM I INOVATIVNIM OBRAZOVNIM AKCIJAMA KOJE POKREĆU (Croatian)
12 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ȘCOLII ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO OPORTUNITĂȚI DE FORMARE CARE, DE ASEMENEA, CU COLABORAREA ALTOR SUBIECȚI DIN TERITORIU COMPENSEAZĂ SITUAȚIILE DE DEZAVANTAJ SOCIO-ECONOMIC ȘI PERMIT ELEVILOR IMPLICAȚI SĂ AIBĂ ACCES LA INIȚIATIVE EXTRAȘCOLARE FOLOSIND ȘI METODE DE ÎNVĂȚARE INNOVATIVI. ATRAVERSO OFERTA DE O SERIE DE OPORTUNITĂȚI VARIATE ȘI ATRACTIVE DORESC SĂ STIMULEZE RELAȚIA INTERPERSONALĂ DINTRE COLEGI, PUNÂND MAI MULT ACCENT SOCIAL PE ASPECTELE CULTURALE. PRIN URMARE, VOR FI PROPUSE ACȚIUNI PENTRU A EVIDENȚIA CARACTERISTICILE INDIVIDUALE, GHIDÂNDU-I PE ELEVI SĂ DESCOPERE MODUL ÎN CARE ACEȘTIA POT DEVENI O RESURSĂ PENTRU COMUNITATE. MODULELE PROIECTULUI VARIAZĂ DE LA CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE MAI MARI ALLARRICCHIMENTO A EXPERIENȚEI DE FORMARE CU ACȚIUNI EDUCAȚIONALE ALTERNATIVE ȘI INOVATOARE PE CARE LE GENEREAZĂ (Romanian)
12 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO TRÉNINGOVÉ PRÍLEŽITOSTI, KTORÉ AJ V SPOLUPRÁCI S INÝMI SUBJEKTMI ÚZEMIA KOMPENZUJÚ SITUÁCIE SOCIÁLNO-EKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNENIA A UMOŽŇUJÚ ZÚČASTNENÝM ŽIAKOM PRÍSTUP K MIMOŠKOLSKÝM INICIATÍVAM AJ POMOCOU METÓD UČENIA SA INNOVATIVI. ATTRAVERSO PONUKA RÔZNYCH A ATRAKTÍVNYCH PRÍLEŽITOSTÍ CHCE STIMULOVAŤ MEDZIĽUDSKÉ VZŤAHY MEDZI ROVESNÍKMI TÝM, ŽE KLADIE VÄČŠÍ SOCIÁLNY DÔRAZ NA KULTÚRNE ASPEKTY. PRETO SA NAVRHNÚ OPATRENIA NA ZVÝRAZNENIE INDIVIDUÁLNYCH CHARAKTERISTÍK PROSTREDNÍCTVOM USMERŇOVANIA ŽIAKOV, ABY ZISTILI, AKO SA MÔŽU STAŤ ZDROJOM PRE SPOLOČENSTVO. MODULY PROJEKTU SIAHAJÚ OD POSILNENIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV S VÄČŠÍMI VZDELÁVACÍMI ŤAŽKOSŤAMI ALLARRICCHIMENTO SKÚSENOSTÍ Z ODBORNEJ PRÍPRAVY S ALTERNATÍVNYMI A INOVAČNÝMI VZDELÁVACÍMI AKCIAMI, KTORÉ PRINÁŠAJÚ (Slovak)
12 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISKOLA ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ LI WKOLL BIL-KOLLABORAZZJONI TA’ SUĠĠETTI OĦRA TAT-TERRITORJU JIKKUMPENSAW SITWAZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ SOĊJOEKONOMIKU U JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI INVOLUTI JKOLLHOM AĊĊESS GĦAL INIZJATTIVI EXTRAKURRIKULARI BL-UŻU WKOLL TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATIVI. ATTRAVERSO L-OFFERTA TA’ FIRXA TA’ OPPORTUNITAJIET VARJATI U ATTRAENTI TRID TISTIMULA R-RELAZZJONI INTERPERSONALI BEJN IL-PARI BILLI TPOĠĠI AKTAR ENFASI SOĊJALI FUQ L-ASPETTI KULTURALI. GĦALHEKK SE JIĠU PROPOSTI AZZJONIJIET BIEX JIĠU ENFASIZZATI L-KARATTERISTIĊI INDIVIDWALI BILLI L-ISTUDENTI JIĠU GGWIDATI JISKOPRU KIF JISTGĦU JSIRU RIŻORSA GĦALL-KOMUNITÀ. IL-MODULI TAL-PROĠETT IVARJAW MIT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET AKBAR FIT-TAGĦLIM ALLARRICCHIMENTO TAL-ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ B’AZZJONIJIET EDUKATTIVI ALTERNATTIVI U INNOVATTIVI LI VETTURI (Maltese)
12 July 2022
0 references
O PROJETO VISA OFERECER À ESCOLA ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO QUE TAMBÉM COM A COLABORAÇÃO DE OUTRAS DISCIPLINAS DO TERRITÓRIO COMPENSAM SITUAÇÕES DE DESVANTAGEM SOCIOECONÓMICA E PERMITEM AOS ALUNOS ENVOLVIDOS TER ACESSO A INICIATIVAS EXTRACURRICULARES TAMBÉM UTILIZANDO MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INNOVATIVI. ATTRAVERSO A OFERTA DE UMA GAMA DE OPORTUNIDADES VARIADAS E ATRAENTES QUER ESTIMULAR A RELAÇÃO INTERPESSOAL ENTRE PARES, COLOCANDO MAIS ÊNFASE SOCIAL NOS ASPETOS CULTURAIS. POR CONSEGUINTE, SERÃO PROPOSTAS AÇÕES DESTINADAS A REALÇAR AS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUAIS, ORIENTANDO OS ALUNOS A DESCOBRIREM COMO PODEM TORNAR-SE UM RECURSO PARA A COMUNIDADE. OS MÓDULOS DO PROJETO VÃO DESDE O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS COM MAIORES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ALLARRICCHIMENTO DA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO COM AÇÕES EDUCATIVAS ALTERNATIVAS E INOVADORAS QUE VEÍCULOS (Portuguese)
12 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KOULULLE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA, JOTKA MYÖS YHTEISTYÖSSÄ ALUEEN MUIDEN OPPIAINEIDEN KANSSA KOMPENSOIVAT SOSIOEKONOMISEN HUONO-OSAISUUDEN TILANTEITA JA ANTAVAT OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN OSALLISTUA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIIN ALOITTEISIIN MYÖS INNOVATIVIN OPPIMISMENETELMIEN AVULLA. ERILAISTEN JA HOUKUTTELEVIEN MAHDOLLISUUKSIEN TARJOAMINEN ATTRAVERSO HALUAA EDISTÄÄ VERTAISRYHMIEN VÄLISTÄ IHMISSUHDETTA KOROSTAMALLA ENEMMÄN KULTTUURISIA NÄKÖKOHTIA. SEN VUOKSI EHDOTETAAN TOIMIA, JOILLA TUODAAN ESIIN YKSILÖLLISIÄ ERITYISPIIRTEITÄ OHJAAMALLA OPPILAITA SELVITTÄMÄÄN, MITEN HEISTÄ VOI TULLA YHTEISÖN VOIMAVARA. HANKKEEN MODUULEJA OVAT MUUN MUASSA OPPIMISVAIKEUKSISSA OLEVIEN OPPILAIDEN PERUSTAITOJEN VAHVISTAMINEN ALLARRICCHIMENTO ALLARRICCHIMENTO KOULUTUSKOKEMUKSESTA VAIHTOEHTOISISTA JA INNOVATIIVISISTA KOULUTUSTOIMISTA, JOITA KÄYTETÄÄN (Finnish)
12 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZAOFEROWANIE SZKOLE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWE, KTÓRE PRZY WSPÓŁPRACY INNYCH PRZEDMIOTÓW TERYTORIUM KOMPENSUJĄ SYTUACJE NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNO-EKONOMICZNEJ I UMOŻLIWIAJĄ ZAINTERESOWANYM UCZNIOM DOSTĘP DO INICJATYW POZALEKCYJNYCH PRZY UŻYCIU METOD UCZENIA SIĘ INNOVATIVI. ATTRAVERSO OFERTA RÓŻNORODNYCH I ATRAKCYJNYCH MOŻLIWOŚCI CHCE STYMULOWAĆ RELACJE MIĘDZYLUDZKIE MIĘDZY RÓWIEŚNIKAMI POPRZEZ POŁOŻENIE WIĘKSZEGO NACISKU SPOŁECZNEGO NA ASPEKTY KULTUROWE. W ZWIĄZKU Z TYM ZAPROPONOWANE ZOSTANĄ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU PODKREŚLENIE INDYWIDUALNYCH CECH POPRZEZ KIEROWANIE UCZNIAMI DO ODKRYWANIA, W JAKI SPOSÓB MOGĄ STAĆ SIĘ ZASOBEM DLA WSPÓLNOTY. MODUŁY PROJEKTU WAHAJĄ SIĘ OD WZMOCNIENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW Z WIĘKSZYMI TRUDNOŚCIAMI W NAUCE ALLARRICCHIMENTO DOŚWIADCZENIA SZKOLENIOWEGO Z ALTERNATYWNYMI I INNOWACYJNYMI DZIAŁANIAMI EDUKACYJNYMI (Polish)
12 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ŠOLA ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO PRILOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE, KI TUDI V SODELOVANJU Z DRUGIMI PREDMETI OZEMLJA KOMPENZIRA SITUACIJE SOCIALNO-EKONOMSKE PRIKRAJŠANOSTI IN UDELEŽENIM UČENCEM OMOGOČA DOSTOP DO IZVENŠOLSKIH POBUD TUDI Z UPORABO METOD UČENJA INNOVATIVI. ATTRAVERSO PONUDBA RAZLIČNIH IN PRIVLAČNIH PRILOŽNOSTI ŽELI SPODBUDITI MEDOSEBNI ODNOS MED VRSTNIKI Z VEČJIM DRUŽBENIM POUDARKOM NA KULTURNIH VIDIKIH. ZATO BODO PREDLAGANI UKREPI ZA POUDARJANJE POSAMEZNIH ZNAČILNOSTI Z USMERJANJEM UČENCEV, DA ODKRIJEJO, KAKO LAHKO POSTANEJO VIR ZA SKUPNOST. MODULI PROJEKTA SEGAJO OD KREPITVE OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV Z VEČJIMI UČNIMI TEŽAVAMI ALLARRICCHIMENTO IZKUŠENJ USPOSABLJANJA Z ALTERNATIVNIMI IN INOVATIVNIMI IZOBRAŽEVALNIMI UKREPI, KI VKLJUČUJEJO (Slovenian)
12 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT ŠKOLE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOSTI, KTERÉ TAKÉ VE SPOLUPRÁCI S DALŠÍMI SUBJEKTY ÚZEMÍ KOMPENZUJÍ SOCIÁLNĚ-EKONOMICKOU NEVÝHODU A UMOŽŇUJÍ ZÚČASTNĚNÝM ŽÁKŮM PŘÍSTUP K MIMOŠKOLNÍM INICIATIVÁM TAKÉ S VYUŽITÍM METOD UČENÍ INNOVATIVI. ATTRAVERSO NABÍDKA RŮZNÝCH A ATRAKTIVNÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ CHCE STIMULOVAT MEZILIDSKÉ VZTAHY MEZI VRSTEVNÍKY TÍM, ŽE KLADE VĚTŠÍ SOCIÁLNÍ DŮRAZ NA KULTURNÍ ASPEKTY. BUDOU PROTO NAVRŽENA OPATŘENÍ NA ZDŮRAZNĚNÍ INDIVIDUÁLNÍCH CHARAKTERISTIK TÍM, ŽE BUDOU ŽÁCI VODÍTKEM K TOMU, ABY ZJISTILI, JAK SE MOHOU STÁT ZDROJEM PRO SPOLEČENSTVÍ. MODULY PROJEKTU SAHAJÍ OD POSILOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ S VĚTŠÍMI PORUCHAMI UČENÍ ALLARRICCHIMENTO VZDĚLÁVACÍCH ZKUŠENOSTÍ S ALTERNATIVNÍMI A INOVATIVNÍMI VZDĚLÁVACÍMI AKCEMI, KTERÉ VYUŽÍVAJÍ (Czech)
12 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI MOKYKLAI ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO MOKYMO GALIMYBES, KURIOS, BENDRADARBIAUJANT SU KITAIS TERITORIJOS SUBJEKTAIS, KOMPENSUOJA NEPALANKIAS SOCIALINES IR EKONOMINES SITUACIJAS IR LEIDŽIA MOKINIAMS DALYVAUTI UŽKLASINĖSE INICIATYVOSE, TAIP PAT NAUDOJANT MOKYMOSI INNOVATIVI METODUS. ATTRAVERSO ĮVAIRIŲ IR PATRAUKLIŲ GALIMYBIŲ PASIŪLA NORI SKATINTI TARPASMENINIUS SANTYKIUS TARP BENDRAAMŽIŲ, DAUGIAU DĖMESIO SKIRIANT KULTŪRINIAMS ASPEKTAMS. TODĖL BUS PASIŪLYTI VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA ATKREIPTI DĖMESĮ Į INDIVIDUALIAS SAVYBES, PADEDANT MOKINIAMS SUŽINOTI, KAIP JIE GALI TAPTI BENDRIJOS IŠTEKLIUMI. PROJEKTO MODULIAI APIMA NUO PAGRINDINIŲ GEBĖJIMŲ STIPRINIMO MOKINIŲ SU DIDESNIAIS MOKYMOSI SUNKUMAIS ALLARRICCHIMENTO MOKYMO PATIRTĮ SU ALTERNATYVIAIS IR NOVATORIŠKAIS ŠVIETIMO VEIKSMAIS, KURIAIS TRANSPORTO PRIEMONĖS (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT SKOLAI ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO MĀCĪBU IESPĒJAS, KAS ARĪ SADARBĪBĀ AR CITIEM TERITORIJAS PRIEKŠMETIEM KOMPENSĒ SOCIĀLI EKONOMISKOS TRŪKUMUS UN ĻAUJ IESAISTĪTAJIEM SKOLĒNIEM PIEKĻŪT ĀRPUSSKOLAS INICIATĪVĀM, IZMANTOJOT ARĪ INNOVATIVI MĀCĪŠANĀS METODES. ATTRAVERSO DAŽĀDU UN PIEVILCĪGU IESPĒJU PIEDĀVĀJUMS VĒLAS STIMULĒT VIENAUDŽU SAVSTARPĒJĀS ATTIECĪBAS, LIELĀKU SOCIĀLO UZSVARU LIEKOT UZ KULTŪRAS ASPEKTIEM. TĀPĒC TIKS IEROSINĀTI PASĀKUMI, LAI IZCELTU INDIVIDUĀLĀS IEZĪMES, DODOT SKOLĒNIEM IESPĒJU UZZINĀT, KĀ VIŅI VAR KĻŪT PAR KOPIENAS RESURSU. PROJEKTA MODUĻI SVĀRSTĀS NO PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAS SKOLĒNIEM AR LIELĀKĀM MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBĀM ALLARRICCHIMENTO APMĀCĪBAS PIEREDZES AR ALTERNATĪVĀM UN INOVATĪVĀM IZGLĪTĪBAS DARBĪBĀM, KAS VIRZA (Latvian)
12 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧИЛИЩЕ ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СЪЩО ТАКА С ПОМОЩТА НА ДРУГИ ПРЕДМЕТИ НА ТЕРИТОРИЯТА КОМПЕНСИРАТ СИТУАЦИИ НА СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКО НЕБЛАГОПРИЯТНО ПОЛОЖЕНИЕ И ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧАСТВАЩИТЕ УЧЕНИЦИ ДА ИМАТ ДОСТЪП ДО ИЗВЪНКЛАСНИ ИНИЦИАТИВИ, КАТО ИЗПОЛЗВАТ И МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ INNOVATIVI. ATTRAVERSO ПРЕДЛАГАНЕТО НА РЕДИЦА РАЗНООБРАЗНИ И ПРИВЛЕКАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ИСКАТ ДА СТИМУЛИРАТ МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ВРЪСТНИЦИТЕ ЧРЕЗ ПОСТАВЯНЕ НА ПО-СОЦИАЛЕН АКЦЕНТ ВЪРХУ КУЛТУРНИТЕ АСПЕКТИ. ЕТО ЗАЩО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДЧЕРТАВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЧРЕЗ НАСОЧВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ОТКРИЯТ КАК МОГАТ ДА СЕ ПРЕВЪРНАТ В РЕСУРС ЗА ОБЩНОСТТА. МОДУЛИТЕ НА ПРОЕКТА ВАРИРАТ ОТ УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С ПО-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ПРИ УЧЕНЕТО ALLARRICCHIMENTO НА ОБУЧИТЕЛНИЯ ОПИТ С АЛТЕРНАТИВНИ И ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО УПРАВЛЯВАТ (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO ISKOLÁT OLYAN KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLJON, AMELYEK A TERÜLET MÁS TANTÁRGYAINAK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉVEL IS KOMPENZÁLJÁK A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI HÁTRÁNYOKAT, ÉS LEHETŐVÉ TESZIK AZ ÉRINTETT TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY AZ INNOVATIVI TANULÁSI MÓDSZEREIT IS FELHASZNÁLVA HOZZÁFÉRJENEK AZ ISKOLÁN KÍVÜLI KEZDEMÉNYEZÉSEKHEZ. A VÁLTOZATOS ÉS VONZÓ LEHETŐSÉGEK KÍNÁLATA ÖSZTÖNÖZNI KÍVÁNJA A TÁRSAIK KÖZÖTTI INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATOT AZÁLTAL, HOGY NAGYOBB TÁRSADALMI HANGSÚLYT HELYEZ A KULTURÁLIS SZEMPONTOKRA. EZÉRT OLYAN INTÉZKEDÉSEKET JAVASOLUNK, AMELYEK AZ EGYES JELLEMZŐK KIEMELÉSÉRE IRÁNYULNAK, ÉS A TANULÓKAT ARRA IRÁNYÍTJÁK, HOGY FELFEDEZZÉK, HOGYAN VÁLHATNAK A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA ERŐFORRÁSSÁ. A PROJEKT MODULJAI A NAGYOBB TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK ERŐSÍTÉSÉTŐL ALLARRICCHIMENTO AZ ALTERNATÍV ÉS INNOVATÍV OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKKEL KAPCSOLATOS KÉPZÉSI TAPASZTALATOK ALLARRICCHIMENTO (Hungarian)
12 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DEISEANNA OILIÚNA SCOILE ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO A THAIRISCINT FREISIN LE COMHOIBRIÚ ÁBHAIR EILE NA CRÍCHE CÁSANNA MÍBHUNTÁISTE SOCHEACNAMAÍOCHA A CHÚITEAMH AGUS LIGEAN DO NA DALTAÍ LENA MBAINEANN ROCHTAIN A BHEITH ACU AR THIONSCNAIMH SEACH-CHURACLAIM FREISIN AG BAINT ÚSÁIDE AS MODHANNA FOGHLAMA INNOVATIVI. IS MIAN LE ATTRAVERSO RÉIMSE DEISEANNA ÉAGSÚLA AGUS TARRAINGTEACHA A THAIRISCINT CHUN AN CAIDREAMH IDIRPHEARSANTA IDIR PIARAÍ A SPREAGADH TRÍ BHÉIM NÍOS SÓISIALTA A CHUR AR NA GNÉITHE CULTÚRTHA. DÁ BHRÍ SIN, MOLFAR GNÍOMHARTHA CHUN AIRD A THARRAINGT AR SHAINTRÉITHE AONAIR TRÍ THREOIR A THABHAIRT DO DHALTAÍ A FHÁIL AMACH CONAS IS FÉIDIR LEO A BHEITH INA N-ACMHAINN DON PHOBAL. I MEASC MHODÚIL AN TIONSCADAIL TÁ NEARTÚ BUNSCILEANNA DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA NÍOS MÓ ACU ALLARRICCHIMENTO DEN TAITHÍ OILIÚNA LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS MALARTACHA AGUS NUÁLACHA A DHÉANANN FEITHICLÍ (Irish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ERBJUDA SKOLAN ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO UTBILDNINGSMÖJLIGHETER SOM OCKSÅ TILLSAMMANS MED ANDRA ÄMNEN I OMRÅDET KOMPENSERAR SITUATIONER MED SOCIOEKONOMISKA NACKDELAR OCH GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT FÅ TILLGÅNG TILL FRITIDSINITIATIV ÄVEN MED HJÄLP AV INLÄRNINGSMETODER INNOVATIVI. ATTRAVERSO ERBJUDER EN RAD OLIKA OCH ATTRAKTIVA MÖJLIGHETER VILL STIMULERA DEN INTERPERSONELLA RELATIONEN MELLAN KAMRATER GENOM ATT LÄGGA MER SOCIAL TONVIKT PÅ DE KULTURELLA ASPEKTERNA. ÅTGÄRDER KOMMER DÄRFÖR ATT FÖRESLÅS FÖR ATT LYFTA FRAM INDIVIDUELLA SÄRDRAG GENOM ATT VÄGLEDA ELEVERNA ATT UPPTÄCKA HUR DE KAN BLI EN RESURS FÖR GEMENSKAPEN. MODULERNA I PROJEKTET STRÄCKER SIG FRÅN FÖRSTÄRKNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER HOS ELEVER MED STÖRRE INLÄRNINGSSVÅRIGHETER ALLARRICCHIMENTO AV UTBILDNINGSERFARENHETEN MED ALTERNATIVA OCH INNOVATIVA UTBILDNINGSÅTGÄRDER SOM FORDON (Swedish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLI ALLUTENZA DELLI.C. G. TAURO S. VITERBO KOOLITUSVÕIMALUSI, MIS KA KOOSTÖÖS TEISTE TERRITOORIUMI ÕPPEAINETEGA KOMPENSEERIVAD SOTSIAAL-MAJANDUSLIKULT EBASOODSAID OLUKORDI JA VÕIMALDAVAD OSALEVATELE ÕPILASTELE JUURDEPÄÄSU ÕPPEKAVAVÄLISTELE ALGATUSTELE, KASUTADES KA INNOVATIVI ÕPPIMISE MEETODEID. ATTRAVERSO ERINEVATE JA ATRAKTIIVSETE VÕIMALUSTE PAKKUMINE SOOVIB STIMULEERIDA EAKAASLASTE VAHELISI INIMESTEVAHELISI SUHTEID, PANNES SUUREMAT SOTSIAALSET RÕHKU KULTUURILISTELE ASPEKTIDELE. SEEPÄRAST TEHAKSE ETTEPANEK VÕTTA MEETMEID, ET TUUA ESILE INDIVIDUAALSED OMADUSED, SUUNATES ÕPILASI UURIMA, KUIDAS NAD VÕIKSID SAADA ÜHENDUSE RESSURSIKS. PROJEKTI MOODULID ULATUVAD SUUREMATE ÕPIRASKUSTEGA ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISEST ALLARRICCHIMENTO KOOLITUSKOGEMUSEST ALTERNATIIVSETE JA UUENDUSLIKE HARIDUSMEETMETEGA, MIDA KASUTATAKSE (Estonian)
12 July 2022
0 references
CASTELLANA GROTTE
0 references
Identifiers
E24C17000040007
0 references