LET’S PUT A BRIDGE BETWEEN US AND EUROPE (Q331489): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(8 intermediate revisions by the same user not shown)
label / nllabel / nl
 
WE LEGGEN EEN BRUG TUSSEN ONSZELF EN EUROPA
label / eslabel / es
 
ESTABLECIMOS UN PUENTE ENTRE NOSOTROS Y EUROPA
label / ellabel / el
 
ΑΣ ΒΆΛΟΥΜΕ ΜΙΑ ΓΈΦΥΡΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ
label / dalabel / da
 
LAD OS BYGGE BRO MELLEM OS OG EUROPA
label / filabel / fi
 
LUODAAN SILTA MEIDÄN JA EUROOPAN VÄLILLE.
label / mtlabel / mt
 
EJJEW INPOĠĠU PONT BEJNIETNA U L-EWROPA
label / lvlabel / lv
 
IZVEIDOSIM TILTU STARP MUMS UN EIROPU
label / sklabel / sk
 
SPOJME SA S NAMI A EURÓPOU.
label / galabel / ga
 
CUIRIMIS DROICHEAD IDIR SINN FÉIN AGUS AN EORAIP
label / cslabel / cs
 
POJĎME DÁT MOST MEZI NÁMI A EVROPOU
label / ptlabel / pt
 
VAMOS COLOCAR UMA PONTE ENTRE NÓS E A EUROPA
label / etlabel / et
 
PANEME SILLA MEIE JA EUROOPA VAHEL
label / hulabel / hu
 
ÉPÍTSÜNK HIDAT KETTŐNK ÉS EURÓPA KÖZÖTT
label / bglabel / bg
 
НЕКА ПОСТАВИМ МОСТ МЕЖДУ НАС И ЕВРОПА
label / ltlabel / lt
 
SUKURKIME TILTĄ TARP MŪSŲ IR EUROPOS
label / hrlabel / hr
 
STAVIMO MOST IZMEĐU NAS I EUROPE
label / svlabel / sv
 
LÅT OSS BYGGA EN BRO MELLAN OSS OCH EUROPA
label / rolabel / ro
 
SĂ PUNEM O PUNTE ÎNTRE NOI ȘI EUROPA
label / sllabel / sl
 
POSTAVIMO MOST MED NAMI IN EVROPO.
label / pllabel / pl
 
WSADŹMY POMOST MIĘDZY NAMI A EUROPĄ
description / bgdescription / bg
 
Проект Q331489 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q331489 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q331489 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q331489 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q331489 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q331489 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q331489 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q331489 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q331489 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q331489 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q331489 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q331489 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q331489 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q331489 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q331489 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q331489 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q331489 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q331489 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q331489 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q331489 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q331489 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q331489 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
61,896.0 Euro
Amount61,896.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 61,896.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
61,896.0 Euro
Amount61,896.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 61,896.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
HET PROJECT CREËERT EEN BRUG TUSSEN ONS EN LEUROPASI STELT VOOR OM DE SCHOOL ALS EEN COMMUNAUTAIRE RUIMTE TE PRESENTEREN, ZELFS IN DE NAMIDDAG, OM HAAR ONDERWIJSAANBOD UIT TE BREIDEN, VOORAL VOOR LEERLINGEN DIE VAAK GEEN TOEGANG HEBBEN TOT BUITENSCHOOLSE INITIATIEVEN. ER ZULLEN CURSUSSEN WORDEN VOORGESTELD OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN 1 ITALIAANSE MODULES 2 WISKUNDEMODULES DOOR MIDDEL VAN THEATRALE ACTIVITEITENOBSERVATIE EN VERKENNING VAN DE TERRITORIUM-ERVARINGEN VAN MILIEU-EDUCATIE EN ACTIEF BURGERSCHAP, WAARBIJ DE LEERRUIMTEN EN LABORATORIA DIE REEDS IN DE SCHOOL AANWEZIG ZIJN, WORDEN HEROVERWOGEN EN INNOVATIEVE LEERMETHODEN WORDEN GEBRUIKT. ER ZULLEN TWEE MODULES EN CURSUSSEN WORDEN VOORGESTELD DIE GERICHT ZIJN OP HET BEWUST GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIE 2 MODULES. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT CREËERT EEN BRUG TUSSEN ONS EN LEUROPASI STELT VOOR OM DE SCHOOL ALS EEN COMMUNAUTAIRE RUIMTE TE PRESENTEREN, ZELFS IN DE NAMIDDAG, OM HAAR ONDERWIJSAANBOD UIT TE BREIDEN, VOORAL VOOR LEERLINGEN DIE VAAK GEEN TOEGANG HEBBEN TOT BUITENSCHOOLSE INITIATIEVEN. ER ZULLEN CURSUSSEN WORDEN VOORGESTELD OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN 1 ITALIAANSE MODULES 2 WISKUNDEMODULES DOOR MIDDEL VAN THEATRALE ACTIVITEITENOBSERVATIE EN VERKENNING VAN DE TERRITORIUM-ERVARINGEN VAN MILIEU-EDUCATIE EN ACTIEF BURGERSCHAP, WAARBIJ DE LEERRUIMTEN EN LABORATORIA DIE REEDS IN DE SCHOOL AANWEZIG ZIJN, WORDEN HEROVERWOGEN EN INNOVATIEVE LEERMETHODEN WORDEN GEBRUIKT. ER ZULLEN TWEE MODULES EN CURSUSSEN WORDEN VOORGESTELD DIE GERICHT ZIJN OP HET BEWUST GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIE 2 MODULES. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT CREËERT EEN BRUG TUSSEN ONS EN LEUROPASI STELT VOOR OM DE SCHOOL ALS EEN COMMUNAUTAIRE RUIMTE TE PRESENTEREN, ZELFS IN DE NAMIDDAG, OM HAAR ONDERWIJSAANBOD UIT TE BREIDEN, VOORAL VOOR LEERLINGEN DIE VAAK GEEN TOEGANG HEBBEN TOT BUITENSCHOOLSE INITIATIEVEN. ER ZULLEN CURSUSSEN WORDEN VOORGESTELD OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN 1 ITALIAANSE MODULES 2 WISKUNDEMODULES DOOR MIDDEL VAN THEATRALE ACTIVITEITENOBSERVATIE EN VERKENNING VAN DE TERRITORIUM-ERVARINGEN VAN MILIEU-EDUCATIE EN ACTIEF BURGERSCHAP, WAARBIJ DE LEERRUIMTEN EN LABORATORIA DIE REEDS IN DE SCHOOL AANWEZIG ZIJN, WORDEN HEROVERWOGEN EN INNOVATIEVE LEERMETHODEN WORDEN GEBRUIKT. ER ZULLEN TWEE MODULES EN CURSUSSEN WORDEN VOORGESTELD DIE GERICHT ZIJN OP HET BEWUST GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIE 2 MODULES. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO CREA UN PUENTE ENTRE NOSOTROS Y LEUROPASI PROPONE PRESENTAR LA ESCUELA COMO UN ESPACIO COMUNITARIO ABIERTO INCLUSO POR LA TARDE PARA AMPLIAR SU OFERTA EDUCATIVA ESPECIALMENTE PARA ALUMNOS QUE A MENUDO NO TIENEN LA OPORTUNIDAD DE ACCEDER A INICIATIVAS EXTRACURRICULARES. SE PROPONDRÁN CURSOS PARA FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS 1 MÓDULOS ITALIANOS 2 MÓDULOS DE MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE ACTIVIDADES TEATRALES OBSERVACIÓN Y EXPLORACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS TERRITORIALES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y CIUDADANÍA ACTIVA REPENSANDO LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE Y LABORATORIOS YA PRESENTES EN LA ESCUELA Y UTILIZANDO MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES. SE PROPONDRÁN DOS MÓDULOS Y CURSOS DESTINADOS A LA UTILIZACIÓN CONSCIENTE DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL 2 MÓDULOS. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO CREA UN PUENTE ENTRE NOSOTROS Y LEUROPASI PROPONE PRESENTAR LA ESCUELA COMO UN ESPACIO COMUNITARIO ABIERTO INCLUSO POR LA TARDE PARA AMPLIAR SU OFERTA EDUCATIVA ESPECIALMENTE PARA ALUMNOS QUE A MENUDO NO TIENEN LA OPORTUNIDAD DE ACCEDER A INICIATIVAS EXTRACURRICULARES. SE PROPONDRÁN CURSOS PARA FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS 1 MÓDULOS ITALIANOS 2 MÓDULOS DE MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE ACTIVIDADES TEATRALES OBSERVACIÓN Y EXPLORACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS TERRITORIALES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y CIUDADANÍA ACTIVA REPENSANDO LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE Y LABORATORIOS YA PRESENTES EN LA ESCUELA Y UTILIZANDO MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES. SE PROPONDRÁN DOS MÓDULOS Y CURSOS DESTINADOS A LA UTILIZACIÓN CONSCIENTE DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL 2 MÓDULOS. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO CREA UN PUENTE ENTRE NOSOTROS Y LEUROPASI PROPONE PRESENTAR LA ESCUELA COMO UN ESPACIO COMUNITARIO ABIERTO INCLUSO POR LA TARDE PARA AMPLIAR SU OFERTA EDUCATIVA ESPECIALMENTE PARA ALUMNOS QUE A MENUDO NO TIENEN LA OPORTUNIDAD DE ACCEDER A INICIATIVAS EXTRACURRICULARES. SE PROPONDRÁN CURSOS PARA FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS 1 MÓDULOS ITALIANOS 2 MÓDULOS DE MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE ACTIVIDADES TEATRALES OBSERVACIÓN Y EXPLORACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS TERRITORIALES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y CIUDADANÍA ACTIVA REPENSANDO LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE Y LABORATORIOS YA PRESENTES EN LA ESCUELA Y UTILIZANDO MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES. SE PROPONDRÁN DOS MÓDULOS Y CURSOS DESTINADOS A LA UTILIZACIÓN CONSCIENTE DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL 2 MÓDULOS. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΜΙΑ ΓΈΦΥΡΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΛΟΥΡΟΠΑΣΗ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΌΣ ΧΏΡΟΣ ΑΝΟΙΚΤΌΣ ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΆ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΆ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ 1 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΙΤΑΛΙΚΏΝ 2 ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΈΣΩ ΘΕΑΤΡΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ, ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΉΔΗ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ 2. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΜΙΑ ΓΈΦΥΡΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΛΟΥΡΟΠΑΣΗ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΌΣ ΧΏΡΟΣ ΑΝΟΙΚΤΌΣ ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΆ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΆ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ 1 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΙΤΑΛΙΚΏΝ 2 ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΈΣΩ ΘΕΑΤΡΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ, ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΉΔΗ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ 2. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΜΙΑ ΓΈΦΥΡΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΛΟΥΡΟΠΑΣΗ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΌΣ ΧΏΡΟΣ ΑΝΟΙΚΤΌΣ ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΆ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΆ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ 1 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΙΤΑΛΙΚΏΝ 2 ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΈΣΩ ΘΕΑΤΡΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ, ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΉΔΗ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ 2. (Greek) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET LÆGGER EN BRO MELLEM OS OG LEUROPASI FORESLÅR AT PRÆSENTERE SKOLEN SOM ET FÆLLESSKABSRUM ÅBEN FOR NABOLAGET ÅBENT OM EFTERMIDDAGEN FOR AT UDVIDE SIT UDDANNELSESTILBUD, ISÆR FOR ELEVER, DER OFTE IKKE HAR MULIGHED FOR AT FÅ ADGANG TIL FRITIDSINITIATIVER. 1 MODULER AF ITALIENSK 2 MODULER I MATEMATIK GENNEM TEATERAKTIVITETER OBSERVATION OG UDFORSKNING AF OMRÅDET ERFARINGER MED MILJØUNDERVISNING OG AKTIVT MEDBORGERSKAB VIL BLIVE FORESLÅET, NYTÆNKNING DE LÆRINGSRUM OG LABORATORIER, DER ALLEREDE FINDES PÅ SKOLEN OG VED HJÆLP AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER. DER VIL BLIVE FORESLÅET TO MODULER OG VEJE, DER TAGER SIGTE PÅ BEVIDST BRUG AF DIGITAL TEKNOLOGI 2 MODULER. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET LÆGGER EN BRO MELLEM OS OG LEUROPASI FORESLÅR AT PRÆSENTERE SKOLEN SOM ET FÆLLESSKABSRUM ÅBEN FOR NABOLAGET ÅBENT OM EFTERMIDDAGEN FOR AT UDVIDE SIT UDDANNELSESTILBUD, ISÆR FOR ELEVER, DER OFTE IKKE HAR MULIGHED FOR AT FÅ ADGANG TIL FRITIDSINITIATIVER. 1 MODULER AF ITALIENSK 2 MODULER I MATEMATIK GENNEM TEATERAKTIVITETER OBSERVATION OG UDFORSKNING AF OMRÅDET ERFARINGER MED MILJØUNDERVISNING OG AKTIVT MEDBORGERSKAB VIL BLIVE FORESLÅET, NYTÆNKNING DE LÆRINGSRUM OG LABORATORIER, DER ALLEREDE FINDES PÅ SKOLEN OG VED HJÆLP AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER. DER VIL BLIVE FORESLÅET TO MODULER OG VEJE, DER TAGER SIGTE PÅ BEVIDST BRUG AF DIGITAL TEKNOLOGI 2 MODULER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET LÆGGER EN BRO MELLEM OS OG LEUROPASI FORESLÅR AT PRÆSENTERE SKOLEN SOM ET FÆLLESSKABSRUM ÅBEN FOR NABOLAGET ÅBENT OM EFTERMIDDAGEN FOR AT UDVIDE SIT UDDANNELSESTILBUD, ISÆR FOR ELEVER, DER OFTE IKKE HAR MULIGHED FOR AT FÅ ADGANG TIL FRITIDSINITIATIVER. 1 MODULER AF ITALIENSK 2 MODULER I MATEMATIK GENNEM TEATERAKTIVITETER OBSERVATION OG UDFORSKNING AF OMRÅDET ERFARINGER MED MILJØUNDERVISNING OG AKTIVT MEDBORGERSKAB VIL BLIVE FORESLÅET, NYTÆNKNING DE LÆRINGSRUM OG LABORATORIER, DER ALLEREDE FINDES PÅ SKOLEN OG VED HJÆLP AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER. DER VIL BLIVE FORESLÅET TO MODULER OG VEJE, DER TAGER SIGTE PÅ BEVIDST BRUG AF DIGITAL TEKNOLOGI 2 MODULER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE LUO SILLAN VÄLILLEMME JA LEUROPASI EHDOTTAA, ETTÄ KOULU ESITELLÄÄN YHTEISÖN TILAKSI, JOKA ON AVOIN ILTAPÄIVÄLLÄ AVOIMELLE NAAPURUSTOLLE, JOTTA SEN KOULUTUSTARJONTAA VOIDAAN LAAJENTAA ERITYISESTI OPPILAILLE, JOILLA EI USEIN OLE MAHDOLLISUUTTA OSALLISTUA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIIN ALOITTEISIIN. EHDOTETAAN 1 MODUULIT ITALIAN 2 MODUULIN MATEMATIIKAN KAUTTA TEATTERITOIMINNAN SEURANTA JA TUTKIMUS ALUEEN KOKEMUKSIA YMPÄRISTÖKASVATUKSESTA JA AKTIIVISESTA KANSALAISUUDESTA, POHDITAAN UUDELLEEN OPPIMISTILOJA JA LABORATORIOITA JO KOULUSSA JA KÄYTTÄEN INNOVATIIVISIA OPPIMISMENETELMIÄ. EHDOTETAAN KAHTA MODUULIA JA POLKUJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON DIGITAALITEKNOLOGIAN TIETOINEN KÄYTTÖ. (Finnish)
Property / summary: HANKE LUO SILLAN VÄLILLEMME JA LEUROPASI EHDOTTAA, ETTÄ KOULU ESITELLÄÄN YHTEISÖN TILAKSI, JOKA ON AVOIN ILTAPÄIVÄLLÄ AVOIMELLE NAAPURUSTOLLE, JOTTA SEN KOULUTUSTARJONTAA VOIDAAN LAAJENTAA ERITYISESTI OPPILAILLE, JOILLA EI USEIN OLE MAHDOLLISUUTTA OSALLISTUA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIIN ALOITTEISIIN. EHDOTETAAN 1 MODUULIT ITALIAN 2 MODUULIN MATEMATIIKAN KAUTTA TEATTERITOIMINNAN SEURANTA JA TUTKIMUS ALUEEN KOKEMUKSIA YMPÄRISTÖKASVATUKSESTA JA AKTIIVISESTA KANSALAISUUDESTA, POHDITAAN UUDELLEEN OPPIMISTILOJA JA LABORATORIOITA JO KOULUSSA JA KÄYTTÄEN INNOVATIIVISIA OPPIMISMENETELMIÄ. EHDOTETAAN KAHTA MODUULIA JA POLKUJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON DIGITAALITEKNOLOGIAN TIETOINEN KÄYTTÖ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE LUO SILLAN VÄLILLEMME JA LEUROPASI EHDOTTAA, ETTÄ KOULU ESITELLÄÄN YHTEISÖN TILAKSI, JOKA ON AVOIN ILTAPÄIVÄLLÄ AVOIMELLE NAAPURUSTOLLE, JOTTA SEN KOULUTUSTARJONTAA VOIDAAN LAAJENTAA ERITYISESTI OPPILAILLE, JOILLA EI USEIN OLE MAHDOLLISUUTTA OSALLISTUA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIIN ALOITTEISIIN. EHDOTETAAN 1 MODUULIT ITALIAN 2 MODUULIN MATEMATIIKAN KAUTTA TEATTERITOIMINNAN SEURANTA JA TUTKIMUS ALUEEN KOKEMUKSIA YMPÄRISTÖKASVATUKSESTA JA AKTIIVISESTA KANSALAISUUDESTA, POHDITAAN UUDELLEEN OPPIMISTILOJA JA LABORATORIOITA JO KOULUSSA JA KÄYTTÄEN INNOVATIIVISIA OPPIMISMENETELMIÄ. EHDOTETAAN KAHTA MODUULIA JA POLKUJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON DIGITAALITEKNOLOGIAN TIETOINEN KÄYTTÖ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT IPOĠĠI PONT BEJNIETNA U LEUROPASI JIPPROPONI LI JIPPREŻENTA L-ISKOLA BĦALA SPAZJU KOMUNITARJU MIFTUĦ GĦALL-VIĊINAT MIFTUĦ WARA NOFSINHAR BIEX JESPANDI L-OFFERTA EDUKATTIVA TIEGĦU SPEĊJALMENT GĦAL STUDENTI LI SPISS MA JKOLLHOMX L-OPPORTUNITÀ LI JAĊĊESSAW INIZJATTIVI EXTRAKURRIKULARI. SE JIĠU PROPOSTI MODULI TA’ 2 MODULI TALJANI TAL-MATEMATIKA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TEATRALI TA’ OSSERVAZZJONI U ESPLORAZZJONI TAL-ESPERJENZI TAT-TERRITORJU TAL-EDUKAZZJONI AMBJENTALI U Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA, FILWAQT LI JIĠU KKUNSIDRATI MILL-ĠDID L-ISPAZJI TA’ TAGĦLIM U L-LABORATORJI DIĠÀ PREŻENTI FL-ISKOLA U BL-UŻU TA’ METODI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM. SE JIĠU PROPOSTI 2 MODULI U MOGĦDIJIET IMMIRATI LEJN L-UŻU KONXJU TA’ MODULI DIĠITALI TAT-TEKNOLOĠIJA 2. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT IPOĠĠI PONT BEJNIETNA U LEUROPASI JIPPROPONI LI JIPPREŻENTA L-ISKOLA BĦALA SPAZJU KOMUNITARJU MIFTUĦ GĦALL-VIĊINAT MIFTUĦ WARA NOFSINHAR BIEX JESPANDI L-OFFERTA EDUKATTIVA TIEGĦU SPEĊJALMENT GĦAL STUDENTI LI SPISS MA JKOLLHOMX L-OPPORTUNITÀ LI JAĊĊESSAW INIZJATTIVI EXTRAKURRIKULARI. SE JIĠU PROPOSTI MODULI TA’ 2 MODULI TALJANI TAL-MATEMATIKA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TEATRALI TA’ OSSERVAZZJONI U ESPLORAZZJONI TAL-ESPERJENZI TAT-TERRITORJU TAL-EDUKAZZJONI AMBJENTALI U Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA, FILWAQT LI JIĠU KKUNSIDRATI MILL-ĠDID L-ISPAZJI TA’ TAGĦLIM U L-LABORATORJI DIĠÀ PREŻENTI FL-ISKOLA U BL-UŻU TA’ METODI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM. SE JIĠU PROPOSTI 2 MODULI U MOGĦDIJIET IMMIRATI LEJN L-UŻU KONXJU TA’ MODULI DIĠITALI TAT-TEKNOLOĠIJA 2. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT IPOĠĠI PONT BEJNIETNA U LEUROPASI JIPPROPONI LI JIPPREŻENTA L-ISKOLA BĦALA SPAZJU KOMUNITARJU MIFTUĦ GĦALL-VIĊINAT MIFTUĦ WARA NOFSINHAR BIEX JESPANDI L-OFFERTA EDUKATTIVA TIEGĦU SPEĊJALMENT GĦAL STUDENTI LI SPISS MA JKOLLHOMX L-OPPORTUNITÀ LI JAĊĊESSAW INIZJATTIVI EXTRAKURRIKULARI. SE JIĠU PROPOSTI MODULI TA’ 2 MODULI TALJANI TAL-MATEMATIKA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TEATRALI TA’ OSSERVAZZJONI U ESPLORAZZJONI TAL-ESPERJENZI TAT-TERRITORJU TAL-EDUKAZZJONI AMBJENTALI U Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA, FILWAQT LI JIĠU KKUNSIDRATI MILL-ĠDID L-ISPAZJI TA’ TAGĦLIM U L-LABORATORJI DIĠÀ PREŻENTI FL-ISKOLA U BL-UŻU TA’ METODI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM. SE JIĠU PROPOSTI 2 MODULI U MOGĦDIJIET IMMIRATI LEJN L-UŻU KONXJU TA’ MODULI DIĠITALI TAT-TEKNOLOĠIJA 2. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS RADA TILTU STARP MUMS UN LEUROPASI IEROSINA PASNIEGT SKOLU KĀ KOPIENAS TELPU, KAS ATVĒRTA APKĀRTNEI PĒCPUSDIENĀ, LAI PAPLAŠINĀTU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM, KURIEM BIEŽI VIEN NAV IESPĒJU PIEKĻŪT ĀRPUSSKOLAS INICIATĪVĀM. TIKS PIEDĀVĀTI 1 ITĀĻU 2 MATEMĀTIKAS MODUĻU MODUĻI, IZMANTOJOT TEĀTRA AKTIVITĀŠU NOVĒROŠANU UN TERITORIJAS PIEREDZES IZPĒTI VIDES IZGLĪTĪBAS UN AKTĪVA PILSONISKUMA JOMĀ, PĀRDOMĀJOT SKOLĀ JAU ESOŠĀS MĀCĪBU TELPAS UN LABORATORIJAS UN IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES. TIKS IEROSINĀTI 2 MODUĻI UN CEĻI, KURU MĒRĶIS IR APZINĀTA DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA 2 MODUĻI. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS RADA TILTU STARP MUMS UN LEUROPASI IEROSINA PASNIEGT SKOLU KĀ KOPIENAS TELPU, KAS ATVĒRTA APKĀRTNEI PĒCPUSDIENĀ, LAI PAPLAŠINĀTU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM, KURIEM BIEŽI VIEN NAV IESPĒJU PIEKĻŪT ĀRPUSSKOLAS INICIATĪVĀM. TIKS PIEDĀVĀTI 1 ITĀĻU 2 MATEMĀTIKAS MODUĻU MODUĻI, IZMANTOJOT TEĀTRA AKTIVITĀŠU NOVĒROŠANU UN TERITORIJAS PIEREDZES IZPĒTI VIDES IZGLĪTĪBAS UN AKTĪVA PILSONISKUMA JOMĀ, PĀRDOMĀJOT SKOLĀ JAU ESOŠĀS MĀCĪBU TELPAS UN LABORATORIJAS UN IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES. TIKS IEROSINĀTI 2 MODUĻI UN CEĻI, KURU MĒRĶIS IR APZINĀTA DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA 2 MODUĻI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS RADA TILTU STARP MUMS UN LEUROPASI IEROSINA PASNIEGT SKOLU KĀ KOPIENAS TELPU, KAS ATVĒRTA APKĀRTNEI PĒCPUSDIENĀ, LAI PAPLAŠINĀTU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM, KURIEM BIEŽI VIEN NAV IESPĒJU PIEKĻŪT ĀRPUSSKOLAS INICIATĪVĀM. TIKS PIEDĀVĀTI 1 ITĀĻU 2 MATEMĀTIKAS MODUĻU MODUĻI, IZMANTOJOT TEĀTRA AKTIVITĀŠU NOVĒROŠANU UN TERITORIJAS PIEREDZES IZPĒTI VIDES IZGLĪTĪBAS UN AKTĪVA PILSONISKUMA JOMĀ, PĀRDOMĀJOT SKOLĀ JAU ESOŠĀS MĀCĪBU TELPAS UN LABORATORIJAS UN IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES. TIKS IEROSINĀTI 2 MODUĻI UN CEĻI, KURU MĒRĶIS IR APZINĀTA DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA 2 MODUĻI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT DÁVA MOST MEDZI NAMI A LEUROPASI NAVRHUJE PREZENTOVAŤ ŠKOLU AKO KOMUNITNÝ PRIESTOR OTVORENÝ PRE OKOLIE OTVORENÉ V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ SVOJU PONUKU VZDELÁVANIA NAJMÄ PRE ŽIAKOV, KTORÍ ČASTO NEMAJÚ MOŽNOSŤ PRÍSTUPU K MIMOŠKOLSKÝM INICIATÍVAM. NAVRHNÚ SA 1 MODULY TALIANSKYCH 2 MODULOV MATEMATIKY PROSTREDNÍCTVOM DIVADELNÝCH AKTIVÍT POZOROVANIA A SKÚMANIA SKÚSENOSTÍ V OBLASTI ENVIRONMENTÁLNEJ VÝCHOVY A AKTÍVNEHO OBČIANSTVA, PRIČOM SA PREHODNOTIA VZDELÁVACIE PRIESTORY A LABORATÓRIÁ, KTORÉ SÚ UŽ V ŠKOLE PRÍTOMNÉ, A VYUŽÍVAJÚ INOVATÍVNE VZDELÁVACIE METÓDY. NAVRHNÚ SA 2 MODULY A CESTY ZAMERANÉ NA VEDOMÉ VYUŽÍVANIE 2 MODULOV DIGITÁLNEJ TECHNOLÓGIE. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT DÁVA MOST MEDZI NAMI A LEUROPASI NAVRHUJE PREZENTOVAŤ ŠKOLU AKO KOMUNITNÝ PRIESTOR OTVORENÝ PRE OKOLIE OTVORENÉ V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ SVOJU PONUKU VZDELÁVANIA NAJMÄ PRE ŽIAKOV, KTORÍ ČASTO NEMAJÚ MOŽNOSŤ PRÍSTUPU K MIMOŠKOLSKÝM INICIATÍVAM. NAVRHNÚ SA 1 MODULY TALIANSKYCH 2 MODULOV MATEMATIKY PROSTREDNÍCTVOM DIVADELNÝCH AKTIVÍT POZOROVANIA A SKÚMANIA SKÚSENOSTÍ V OBLASTI ENVIRONMENTÁLNEJ VÝCHOVY A AKTÍVNEHO OBČIANSTVA, PRIČOM SA PREHODNOTIA VZDELÁVACIE PRIESTORY A LABORATÓRIÁ, KTORÉ SÚ UŽ V ŠKOLE PRÍTOMNÉ, A VYUŽÍVAJÚ INOVATÍVNE VZDELÁVACIE METÓDY. NAVRHNÚ SA 2 MODULY A CESTY ZAMERANÉ NA VEDOMÉ VYUŽÍVANIE 2 MODULOV DIGITÁLNEJ TECHNOLÓGIE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT DÁVA MOST MEDZI NAMI A LEUROPASI NAVRHUJE PREZENTOVAŤ ŠKOLU AKO KOMUNITNÝ PRIESTOR OTVORENÝ PRE OKOLIE OTVORENÉ V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ SVOJU PONUKU VZDELÁVANIA NAJMÄ PRE ŽIAKOV, KTORÍ ČASTO NEMAJÚ MOŽNOSŤ PRÍSTUPU K MIMOŠKOLSKÝM INICIATÍVAM. NAVRHNÚ SA 1 MODULY TALIANSKYCH 2 MODULOV MATEMATIKY PROSTREDNÍCTVOM DIVADELNÝCH AKTIVÍT POZOROVANIA A SKÚMANIA SKÚSENOSTÍ V OBLASTI ENVIRONMENTÁLNEJ VÝCHOVY A AKTÍVNEHO OBČIANSTVA, PRIČOM SA PREHODNOTIA VZDELÁVACIE PRIESTORY A LABORATÓRIÁ, KTORÉ SÚ UŽ V ŠKOLE PRÍTOMNÉ, A VYUŽÍVAJÚ INOVATÍVNE VZDELÁVACIE METÓDY. NAVRHNÚ SA 2 MODULY A CESTY ZAMERANÉ NA VEDOMÉ VYUŽÍVANIE 2 MODULOV DIGITÁLNEJ TECHNOLÓGIE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CUIREANN AN TIONSCADAL DROICHEAD IDIR LINN AGUS MOLANN LEUROPASI AN SCOIL A CHUR I LÁTHAIR MAR SPÁS POBAIL ATÁ OSCAILTE DON CHOMHARSANACHT ATÁ OSCAILTE SAN IARNÓIN CHUN A THAIRISCINT OIDEACHAIS A LEATHNÚ GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ NACH BHFUIL AN DEIS ACU ROCHTAIN A FHÁIL AR THIONSCNAIMH SEACH-CHURACLAIM GO MINIC. MOLFAR 1 MHODÚL DE DHÁ MHODÚL MATAMAITICE IODÁLACHA TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AMHARCLAINNE BREATHNADÓIREACHT AGUS INIÚCHADH A DHÉANAMH AR THAITHÍ AN OIDEACHAIS COMHSHAOIL AGUS NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ SA CHRÍOCH, ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR NA SPÁSANNA FOGHLAMA AGUS AR NA SAOTHARLANNA ATÁ SA SCOIL CHEANA FÉIN AGUS MODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA Á N-ÚSÁID. MOLFAR DHÁ MHODÚL AGUS COSÁN ATÁ DÍRITHE AR ÚSÁID CHOMHFHIOSACH NA TEICNEOLAÍOCHTA DIGITÍ 2 MHODÚL. (Irish)
Property / summary: CUIREANN AN TIONSCADAL DROICHEAD IDIR LINN AGUS MOLANN LEUROPASI AN SCOIL A CHUR I LÁTHAIR MAR SPÁS POBAIL ATÁ OSCAILTE DON CHOMHARSANACHT ATÁ OSCAILTE SAN IARNÓIN CHUN A THAIRISCINT OIDEACHAIS A LEATHNÚ GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ NACH BHFUIL AN DEIS ACU ROCHTAIN A FHÁIL AR THIONSCNAIMH SEACH-CHURACLAIM GO MINIC. MOLFAR 1 MHODÚL DE DHÁ MHODÚL MATAMAITICE IODÁLACHA TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AMHARCLAINNE BREATHNADÓIREACHT AGUS INIÚCHADH A DHÉANAMH AR THAITHÍ AN OIDEACHAIS COMHSHAOIL AGUS NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ SA CHRÍOCH, ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR NA SPÁSANNA FOGHLAMA AGUS AR NA SAOTHARLANNA ATÁ SA SCOIL CHEANA FÉIN AGUS MODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA Á N-ÚSÁID. MOLFAR DHÁ MHODÚL AGUS COSÁN ATÁ DÍRITHE AR ÚSÁID CHOMHFHIOSACH NA TEICNEOLAÍOCHTA DIGITÍ 2 MHODÚL. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CUIREANN AN TIONSCADAL DROICHEAD IDIR LINN AGUS MOLANN LEUROPASI AN SCOIL A CHUR I LÁTHAIR MAR SPÁS POBAIL ATÁ OSCAILTE DON CHOMHARSANACHT ATÁ OSCAILTE SAN IARNÓIN CHUN A THAIRISCINT OIDEACHAIS A LEATHNÚ GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ NACH BHFUIL AN DEIS ACU ROCHTAIN A FHÁIL AR THIONSCNAIMH SEACH-CHURACLAIM GO MINIC. MOLFAR 1 MHODÚL DE DHÁ MHODÚL MATAMAITICE IODÁLACHA TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AMHARCLAINNE BREATHNADÓIREACHT AGUS INIÚCHADH A DHÉANAMH AR THAITHÍ AN OIDEACHAIS COMHSHAOIL AGUS NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ SA CHRÍOCH, ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR NA SPÁSANNA FOGHLAMA AGUS AR NA SAOTHARLANNA ATÁ SA SCOIL CHEANA FÉIN AGUS MODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA Á N-ÚSÁID. MOLFAR DHÁ MHODÚL AGUS COSÁN ATÁ DÍRITHE AR ÚSÁID CHOMHFHIOSACH NA TEICNEOLAÍOCHTA DIGITÍ 2 MHODÚL. (Irish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT STAVÍ MOST MEZI NÁMI A LEUROPASI NAVRHUJE PŘEDSTAVIT ŠKOLU JAKO KOMUNITNÍ PROSTOR OTEVŘENÝ DO ČTVRTI OTEVŘENÉ ODPOLEDNE ROZŠÍŘIT SVOU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU ZEJMÉNA PRO ŽÁKY, KTEŘÍ ČASTO NEMAJÍ MOŽNOST ZÍSKAT PŘÍSTUP K MIMOŠKOLNÍM INICIATIVÁM. BUDOU NAVRŽENY 1 MODULY ITALSKÝCH 2 MODULŮ MATEMATIKY PROSTŘEDNICTVÍM DIVADELNÍCH AKTIVIT POZOROVÁNÍ A PRŮZKUMU TERITORIÁLNÍCH ZKUŠENOSTÍ S ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVOU A AKTIVNÍM OBČANSTVÍM, PŘEHODNOCENÍ VZDĚLÁVACÍCH PROSTORŮ A LABORATOŘÍ, KTERÉ JSOU JIŽ VE ŠKOLE PŘÍTOMNY, A ZA POUŽITÍ INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ. BUDOU NAVRŽENY 2 MODULY A CESTY ZAMĚŘENÉ NA VĚDOMÉ VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ 2 MODULY. (Czech)
Property / summary: PROJEKT STAVÍ MOST MEZI NÁMI A LEUROPASI NAVRHUJE PŘEDSTAVIT ŠKOLU JAKO KOMUNITNÍ PROSTOR OTEVŘENÝ DO ČTVRTI OTEVŘENÉ ODPOLEDNE ROZŠÍŘIT SVOU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU ZEJMÉNA PRO ŽÁKY, KTEŘÍ ČASTO NEMAJÍ MOŽNOST ZÍSKAT PŘÍSTUP K MIMOŠKOLNÍM INICIATIVÁM. BUDOU NAVRŽENY 1 MODULY ITALSKÝCH 2 MODULŮ MATEMATIKY PROSTŘEDNICTVÍM DIVADELNÍCH AKTIVIT POZOROVÁNÍ A PRŮZKUMU TERITORIÁLNÍCH ZKUŠENOSTÍ S ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVOU A AKTIVNÍM OBČANSTVÍM, PŘEHODNOCENÍ VZDĚLÁVACÍCH PROSTORŮ A LABORATOŘÍ, KTERÉ JSOU JIŽ VE ŠKOLE PŘÍTOMNY, A ZA POUŽITÍ INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ. BUDOU NAVRŽENY 2 MODULY A CESTY ZAMĚŘENÉ NA VĚDOMÉ VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ 2 MODULY. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT STAVÍ MOST MEZI NÁMI A LEUROPASI NAVRHUJE PŘEDSTAVIT ŠKOLU JAKO KOMUNITNÍ PROSTOR OTEVŘENÝ DO ČTVRTI OTEVŘENÉ ODPOLEDNE ROZŠÍŘIT SVOU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU ZEJMÉNA PRO ŽÁKY, KTEŘÍ ČASTO NEMAJÍ MOŽNOST ZÍSKAT PŘÍSTUP K MIMOŠKOLNÍM INICIATIVÁM. BUDOU NAVRŽENY 1 MODULY ITALSKÝCH 2 MODULŮ MATEMATIKY PROSTŘEDNICTVÍM DIVADELNÍCH AKTIVIT POZOROVÁNÍ A PRŮZKUMU TERITORIÁLNÍCH ZKUŠENOSTÍ S ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVOU A AKTIVNÍM OBČANSTVÍM, PŘEHODNOCENÍ VZDĚLÁVACÍCH PROSTORŮ A LABORATOŘÍ, KTERÉ JSOU JIŽ VE ŠKOLE PŘÍTOMNY, A ZA POUŽITÍ INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ. BUDOU NAVRŽENY 2 MODULY A CESTY ZAMĚŘENÉ NA VĚDOMÉ VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ 2 MODULY. (Czech) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO COLOCA UMA PONTE ENTRE NÓS E A LEUROPASI PROPÕE APRESENTAR A ESCOLA COMO UM ESPAÇO COMUNITÁRIO ABERTO AO FREGUESIA ABERTO À TARDE PARA EXPANDIR SUA OFERTA EDUCACIONAL ESPECIALMENTE PARA ALUNOS QUE MUITAS VEZES NÃO TÊM A OPORTUNIDADE DE ACEDER INICIATIVAS EXTRACURRICULARES. 1 MÓDULOS DE ITALIANO 2 MÓDULOS DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DE ATIVIDADES TEATRAIS OBSERVAÇÃO E EXPLORAÇÃO DO TERRITÓRIO EXPERIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA ATIVA SERÃO PROPOSTOS, REPENSANDO OS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM E LABORATÓRIOS JÁ PRESENTES NA ESCOLA E USANDO MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES. SERÃO PROPOSTOS 2 MÓDULOS E PERCURSOS DESTINADOS AO USO CONSCIENTE DA TECNOLOGIA DIGITAL 2 MÓDULOS. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO COLOCA UMA PONTE ENTRE NÓS E A LEUROPASI PROPÕE APRESENTAR A ESCOLA COMO UM ESPAÇO COMUNITÁRIO ABERTO AO FREGUESIA ABERTO À TARDE PARA EXPANDIR SUA OFERTA EDUCACIONAL ESPECIALMENTE PARA ALUNOS QUE MUITAS VEZES NÃO TÊM A OPORTUNIDADE DE ACEDER INICIATIVAS EXTRACURRICULARES. 1 MÓDULOS DE ITALIANO 2 MÓDULOS DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DE ATIVIDADES TEATRAIS OBSERVAÇÃO E EXPLORAÇÃO DO TERRITÓRIO EXPERIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA ATIVA SERÃO PROPOSTOS, REPENSANDO OS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM E LABORATÓRIOS JÁ PRESENTES NA ESCOLA E USANDO MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES. SERÃO PROPOSTOS 2 MÓDULOS E PERCURSOS DESTINADOS AO USO CONSCIENTE DA TECNOLOGIA DIGITAL 2 MÓDULOS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO COLOCA UMA PONTE ENTRE NÓS E A LEUROPASI PROPÕE APRESENTAR A ESCOLA COMO UM ESPAÇO COMUNITÁRIO ABERTO AO FREGUESIA ABERTO À TARDE PARA EXPANDIR SUA OFERTA EDUCACIONAL ESPECIALMENTE PARA ALUNOS QUE MUITAS VEZES NÃO TÊM A OPORTUNIDADE DE ACEDER INICIATIVAS EXTRACURRICULARES. 1 MÓDULOS DE ITALIANO 2 MÓDULOS DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DE ATIVIDADES TEATRAIS OBSERVAÇÃO E EXPLORAÇÃO DO TERRITÓRIO EXPERIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA ATIVA SERÃO PROPOSTOS, REPENSANDO OS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM E LABORATÓRIOS JÁ PRESENTES NA ESCOLA E USANDO MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES. SERÃO PROPOSTOS 2 MÓDULOS E PERCURSOS DESTINADOS AO USO CONSCIENTE DA TECNOLOGIA DIGITAL 2 MÓDULOS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PANEB SILLA MEIE JA LEUROPASI TEEB ETTEPANEKU ESITLEDA KOOLI KUI ÜHENDUSE RUUMI, MIS ON AVATUD NAABRUSKONNALE PÄRASTLÕUNAL, ET LAIENDADA OMA HARIDUSPAKKUMIST, ERITI ÕPILASTELE, KELLEL EI OLE SAGELI VÕIMALUST KOOLIVÄLISTELE ALGATUSTELE JUURDE PÄÄSEDA. 1 MOODULID ITAALIA 2 MOODULID MATEMAATIKA KAUDU TEATRI TEGEVUSED VAATLUS JA UURIMINE TERRITOORIUMIL KOGEMUSI KESKKONNAHARIDUSE JA KODANIKUAKTIIVSUSE PAKUTAKSE, ÜMBER MÕELDA ÕPPERUUMID JA LABORID JUBA OLEMAS KOOLIS JA KASUTADES UUENDUSLIKKE ÕPPEMEETODEID. PAKUTAKSE VÄLJA KAKS MOODULIT JA TEED, MILLE EESMÄRK ON TEADLIKULT KASUTADA DIGITEHNOLOOGIAT 2 MOODULIT. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT PANEB SILLA MEIE JA LEUROPASI TEEB ETTEPANEKU ESITLEDA KOOLI KUI ÜHENDUSE RUUMI, MIS ON AVATUD NAABRUSKONNALE PÄRASTLÕUNAL, ET LAIENDADA OMA HARIDUSPAKKUMIST, ERITI ÕPILASTELE, KELLEL EI OLE SAGELI VÕIMALUST KOOLIVÄLISTELE ALGATUSTELE JUURDE PÄÄSEDA. 1 MOODULID ITAALIA 2 MOODULID MATEMAATIKA KAUDU TEATRI TEGEVUSED VAATLUS JA UURIMINE TERRITOORIUMIL KOGEMUSI KESKKONNAHARIDUSE JA KODANIKUAKTIIVSUSE PAKUTAKSE, ÜMBER MÕELDA ÕPPERUUMID JA LABORID JUBA OLEMAS KOOLIS JA KASUTADES UUENDUSLIKKE ÕPPEMEETODEID. PAKUTAKSE VÄLJA KAKS MOODULIT JA TEED, MILLE EESMÄRK ON TEADLIKULT KASUTADA DIGITEHNOLOOGIAT 2 MOODULIT. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PANEB SILLA MEIE JA LEUROPASI TEEB ETTEPANEKU ESITLEDA KOOLI KUI ÜHENDUSE RUUMI, MIS ON AVATUD NAABRUSKONNALE PÄRASTLÕUNAL, ET LAIENDADA OMA HARIDUSPAKKUMIST, ERITI ÕPILASTELE, KELLEL EI OLE SAGELI VÕIMALUST KOOLIVÄLISTELE ALGATUSTELE JUURDE PÄÄSEDA. 1 MOODULID ITAALIA 2 MOODULID MATEMAATIKA KAUDU TEATRI TEGEVUSED VAATLUS JA UURIMINE TERRITOORIUMIL KOGEMUSI KESKKONNAHARIDUSE JA KODANIKUAKTIIVSUSE PAKUTAKSE, ÜMBER MÕELDA ÕPPERUUMID JA LABORID JUBA OLEMAS KOOLIS JA KASUTADES UUENDUSLIKKE ÕPPEMEETODEID. PAKUTAKSE VÄLJA KAKS MOODULIT JA TEED, MILLE EESMÄRK ON TEADLIKULT KASUTADA DIGITEHNOLOOGIAT 2 MOODULIT. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT HIDAT TEREMT KÖZÖTTÜNK ÉS A LEUROPASI KÖZÖTT, AMELY AZT JAVASOLJA, HOGY AZ ISKOLÁT OLYAN KÖZÖSSÉGI TÉRKÉNT MUTASSÁK BE, AMELY NYITVA ÁLL A DÉLUTÁNI SZOMSZÉDSÁGBAN, HOGY BŐVÍTSE OKTATÁSI KÍNÁLATÁT, KÜLÖNÖSEN AZOKNAK A TANULÓKNAK, AKIKNEK GYAKRAN NINCS LEHETŐSÉGÜK TANÓRÁN KÍVÜLI KEZDEMÉNYEZÉSEKHEZ HOZZÁFÉRNI. 1 MODULOK OLASZ 2 MATEMATIKAI MODULOK SZÍNHÁZI TEVÉKENYSÉGEK MEGFIGYELÉSE ÉS FELTÁRÁSA TERÜLETÉN TAPASZTALATOK A KÖRNYEZETI OKTATÁS ÉS AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS, ÚJRAGONDOLVA A TANULÁSI TEREK ÉS LABORATÓRIUMOK MÁR JELEN VAN AZ ISKOLÁBAN, ÉS INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK. 2 MODULT ÉS ÚTVONALAT JAVASOLUNK, AMELYEK CÉLJA A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA TUDATOS HASZNÁLATA 2 MODUL. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT HIDAT TEREMT KÖZÖTTÜNK ÉS A LEUROPASI KÖZÖTT, AMELY AZT JAVASOLJA, HOGY AZ ISKOLÁT OLYAN KÖZÖSSÉGI TÉRKÉNT MUTASSÁK BE, AMELY NYITVA ÁLL A DÉLUTÁNI SZOMSZÉDSÁGBAN, HOGY BŐVÍTSE OKTATÁSI KÍNÁLATÁT, KÜLÖNÖSEN AZOKNAK A TANULÓKNAK, AKIKNEK GYAKRAN NINCS LEHETŐSÉGÜK TANÓRÁN KÍVÜLI KEZDEMÉNYEZÉSEKHEZ HOZZÁFÉRNI. 1 MODULOK OLASZ 2 MATEMATIKAI MODULOK SZÍNHÁZI TEVÉKENYSÉGEK MEGFIGYELÉSE ÉS FELTÁRÁSA TERÜLETÉN TAPASZTALATOK A KÖRNYEZETI OKTATÁS ÉS AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS, ÚJRAGONDOLVA A TANULÁSI TEREK ÉS LABORATÓRIUMOK MÁR JELEN VAN AZ ISKOLÁBAN, ÉS INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK. 2 MODULT ÉS ÚTVONALAT JAVASOLUNK, AMELYEK CÉLJA A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA TUDATOS HASZNÁLATA 2 MODUL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT HIDAT TEREMT KÖZÖTTÜNK ÉS A LEUROPASI KÖZÖTT, AMELY AZT JAVASOLJA, HOGY AZ ISKOLÁT OLYAN KÖZÖSSÉGI TÉRKÉNT MUTASSÁK BE, AMELY NYITVA ÁLL A DÉLUTÁNI SZOMSZÉDSÁGBAN, HOGY BŐVÍTSE OKTATÁSI KÍNÁLATÁT, KÜLÖNÖSEN AZOKNAK A TANULÓKNAK, AKIKNEK GYAKRAN NINCS LEHETŐSÉGÜK TANÓRÁN KÍVÜLI KEZDEMÉNYEZÉSEKHEZ HOZZÁFÉRNI. 1 MODULOK OLASZ 2 MATEMATIKAI MODULOK SZÍNHÁZI TEVÉKENYSÉGEK MEGFIGYELÉSE ÉS FELTÁRÁSA TERÜLETÉN TAPASZTALATOK A KÖRNYEZETI OKTATÁS ÉS AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS, ÚJRAGONDOLVA A TANULÁSI TEREK ÉS LABORATÓRIUMOK MÁR JELEN VAN AZ ISKOLÁBAN, ÉS INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK. 2 MODULT ÉS ÚTVONALAT JAVASOLUNK, AMELYEK CÉLJA A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA TUDATOS HASZNÁLATA 2 MODUL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ПОСТАВЯ МОСТ МЕЖДУ НАС И LEUROPASI ПРЕДЛАГА УЧИЛИЩЕТО ДА БЪДЕ ПРЕДСТАВЕНО КАТО ОБЩЕСТВЕНО ПРОСТРАНСТВО, ОТВОРЕНО ЗА КВАРТАЛА, ОТВОРЕНО СЛЕДОБЕД, ЗА ДА РАЗШИРИ СВОЕТО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ОСОБЕНО ЗА УЧЕНИЦИ, КОИТО ЧЕСТО НЯМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ДОСТЪП ДО ИЗВЪНКЛАСНИ ИНИЦИАТИВИ. ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ 1 МОДУЛА ОТ ИТАЛИАНСКИ 2 МОДУЛА ПО МАТЕМАТИКА ЧРЕЗ ТЕАТРАЛНИ ДЕЙНОСТИ ЗА НАБЛЮДЕНИЕ И ИЗСЛЕДВАНЕ НА ТЕРИТОРИАЛНИЯ ОПИТ В ОБЛАСТТА НА ЕКОЛОГИЧНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО, КАТО СЕ ПРЕОСМИСЛЯТ УЧЕБНИТЕ ПРОСТРАНСТВА И ЛАБОРАТОРИИТЕ, КОИТО ВЕЧЕ СЕ НАМИРАТ В УЧИЛИЩЕТО, И СЕ ИЗПОЛЗВАТ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ. ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ 2 МОДУЛА И ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ 2 МОДУЛА. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПОСТАВЯ МОСТ МЕЖДУ НАС И LEUROPASI ПРЕДЛАГА УЧИЛИЩЕТО ДА БЪДЕ ПРЕДСТАВЕНО КАТО ОБЩЕСТВЕНО ПРОСТРАНСТВО, ОТВОРЕНО ЗА КВАРТАЛА, ОТВОРЕНО СЛЕДОБЕД, ЗА ДА РАЗШИРИ СВОЕТО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ОСОБЕНО ЗА УЧЕНИЦИ, КОИТО ЧЕСТО НЯМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ДОСТЪП ДО ИЗВЪНКЛАСНИ ИНИЦИАТИВИ. ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ 1 МОДУЛА ОТ ИТАЛИАНСКИ 2 МОДУЛА ПО МАТЕМАТИКА ЧРЕЗ ТЕАТРАЛНИ ДЕЙНОСТИ ЗА НАБЛЮДЕНИЕ И ИЗСЛЕДВАНЕ НА ТЕРИТОРИАЛНИЯ ОПИТ В ОБЛАСТТА НА ЕКОЛОГИЧНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО, КАТО СЕ ПРЕОСМИСЛЯТ УЧЕБНИТЕ ПРОСТРАНСТВА И ЛАБОРАТОРИИТЕ, КОИТО ВЕЧЕ СЕ НАМИРАТ В УЧИЛИЩЕТО, И СЕ ИЗПОЛЗВАТ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ. ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ 2 МОДУЛА И ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ 2 МОДУЛА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПОСТАВЯ МОСТ МЕЖДУ НАС И LEUROPASI ПРЕДЛАГА УЧИЛИЩЕТО ДА БЪДЕ ПРЕДСТАВЕНО КАТО ОБЩЕСТВЕНО ПРОСТРАНСТВО, ОТВОРЕНО ЗА КВАРТАЛА, ОТВОРЕНО СЛЕДОБЕД, ЗА ДА РАЗШИРИ СВОЕТО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ОСОБЕНО ЗА УЧЕНИЦИ, КОИТО ЧЕСТО НЯМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ДОСТЪП ДО ИЗВЪНКЛАСНИ ИНИЦИАТИВИ. ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ 1 МОДУЛА ОТ ИТАЛИАНСКИ 2 МОДУЛА ПО МАТЕМАТИКА ЧРЕЗ ТЕАТРАЛНИ ДЕЙНОСТИ ЗА НАБЛЮДЕНИЕ И ИЗСЛЕДВАНЕ НА ТЕРИТОРИАЛНИЯ ОПИТ В ОБЛАСТТА НА ЕКОЛОГИЧНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО, КАТО СЕ ПРЕОСМИСЛЯТ УЧЕБНИТЕ ПРОСТРАНСТВА И ЛАБОРАТОРИИТЕ, КОИТО ВЕЧЕ СЕ НАМИРАТ В УЧИЛИЩЕТО, И СЕ ИЗПОЛЗВАТ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ. ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ 2 МОДУЛА И ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ 2 МОДУЛА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS NUTIESIA TILTĄ TARP MŪSŲ IR LEUROPASI SIŪLO PRISTATYTI MOKYKLĄ KAIP BENDRUOMENĖS ERDVĘ, ATVIRĄ KAIMYNYSTEI PO PIETŲ, SIEKIANT IŠPLĖSTI SAVO ŠVIETIMO PASIŪLĄ, YPAČ TIEMS MOKSLEIVIAMS, KURIE DAŽNAI NETURI GALIMYBĖS DALYVAUTI UŽKLASINĖSE INICIATYVOSE. BUS PASIŪLYTI 1 ITALIJOS 2 MATEMATIKOS MODULIŲ MODULIAI, SKIRTI TEATRO VEIKLAI STEBĖTI IR TYRINĖTI TERITORIJOS PATIRTĮ, SUSIJUSIĄ SU ŠVIETIMU APLINKOS KLAUSIMAIS IR AKTYVIU PILIETIŠKUMU, PERMĄSTYTI MOKYKLOJE JAU ESANČIAS MOKYMOSI ERDVES IR LABORATORIJAS IR TAIKYTI NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS. BUS PASIŪLYTI 2 MODULIAI IR KELIAI, SKIRTI SĄMONINGAM SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ 2 MODULIŲ NAUDOJIMUI. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS NUTIESIA TILTĄ TARP MŪSŲ IR LEUROPASI SIŪLO PRISTATYTI MOKYKLĄ KAIP BENDRUOMENĖS ERDVĘ, ATVIRĄ KAIMYNYSTEI PO PIETŲ, SIEKIANT IŠPLĖSTI SAVO ŠVIETIMO PASIŪLĄ, YPAČ TIEMS MOKSLEIVIAMS, KURIE DAŽNAI NETURI GALIMYBĖS DALYVAUTI UŽKLASINĖSE INICIATYVOSE. BUS PASIŪLYTI 1 ITALIJOS 2 MATEMATIKOS MODULIŲ MODULIAI, SKIRTI TEATRO VEIKLAI STEBĖTI IR TYRINĖTI TERITORIJOS PATIRTĮ, SUSIJUSIĄ SU ŠVIETIMU APLINKOS KLAUSIMAIS IR AKTYVIU PILIETIŠKUMU, PERMĄSTYTI MOKYKLOJE JAU ESANČIAS MOKYMOSI ERDVES IR LABORATORIJAS IR TAIKYTI NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS. BUS PASIŪLYTI 2 MODULIAI IR KELIAI, SKIRTI SĄMONINGAM SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ 2 MODULIŲ NAUDOJIMUI. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS NUTIESIA TILTĄ TARP MŪSŲ IR LEUROPASI SIŪLO PRISTATYTI MOKYKLĄ KAIP BENDRUOMENĖS ERDVĘ, ATVIRĄ KAIMYNYSTEI PO PIETŲ, SIEKIANT IŠPLĖSTI SAVO ŠVIETIMO PASIŪLĄ, YPAČ TIEMS MOKSLEIVIAMS, KURIE DAŽNAI NETURI GALIMYBĖS DALYVAUTI UŽKLASINĖSE INICIATYVOSE. BUS PASIŪLYTI 1 ITALIJOS 2 MATEMATIKOS MODULIŲ MODULIAI, SKIRTI TEATRO VEIKLAI STEBĖTI IR TYRINĖTI TERITORIJOS PATIRTĮ, SUSIJUSIĄ SU ŠVIETIMU APLINKOS KLAUSIMAIS IR AKTYVIU PILIETIŠKUMU, PERMĄSTYTI MOKYKLOJE JAU ESANČIAS MOKYMOSI ERDVES IR LABORATORIJAS IR TAIKYTI NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS. BUS PASIŪLYTI 2 MODULIAI IR KELIAI, SKIRTI SĄMONINGAM SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ 2 MODULIŲ NAUDOJIMUI. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTOM SE USPOSTAVLJA MOST IZMEĐU NAS I LEUROPASI-JA PREDLAŽE PREDSTAVLJANJE ŠKOLE KAO PROSTORA ZAJEDNICE OTVORENOG ZA SUSJEDSTVO U POPODNEVNIM SATIMA KAKO BI SE PROŠIRILA NJEZINA OBRAZOVNA PONUDA, POSEBNO ZA UČENIKE KOJI ČESTO NEMAJU PRILIKU PRISTUPITI IZVANNASTAVNIM INICIJATIVAMA. PREDLOŽIT ĆE SE 1 MODULI TALIJANSKIH 2 MODULA MATEMATIKE KROZ PROMATRANJE KAZALIŠNIH AKTIVNOSTI I ISTRAŽIVANJE ISKUSTAVA NA PODRUČJU OBRAZOVANJA O OKOLIŠU I AKTIVNOG GRAĐANSTVA, PROMIŠLJAJUĆI PROSTORE ZA UČENJE I LABORATORIJE KOJI SU VEĆ PRISUTNI U ŠKOLI TE KORISTEĆI INOVATIVNE METODE UČENJA. PREDLOŽIT ĆE SE DVA MODULA I STAZE ZA SVJESNO KORIŠTENJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE 2 MODULA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKTOM SE USPOSTAVLJA MOST IZMEĐU NAS I LEUROPASI-JA PREDLAŽE PREDSTAVLJANJE ŠKOLE KAO PROSTORA ZAJEDNICE OTVORENOG ZA SUSJEDSTVO U POPODNEVNIM SATIMA KAKO BI SE PROŠIRILA NJEZINA OBRAZOVNA PONUDA, POSEBNO ZA UČENIKE KOJI ČESTO NEMAJU PRILIKU PRISTUPITI IZVANNASTAVNIM INICIJATIVAMA. PREDLOŽIT ĆE SE 1 MODULI TALIJANSKIH 2 MODULA MATEMATIKE KROZ PROMATRANJE KAZALIŠNIH AKTIVNOSTI I ISTRAŽIVANJE ISKUSTAVA NA PODRUČJU OBRAZOVANJA O OKOLIŠU I AKTIVNOG GRAĐANSTVA, PROMIŠLJAJUĆI PROSTORE ZA UČENJE I LABORATORIJE KOJI SU VEĆ PRISUTNI U ŠKOLI TE KORISTEĆI INOVATIVNE METODE UČENJA. PREDLOŽIT ĆE SE DVA MODULA I STAZE ZA SVJESNO KORIŠTENJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE 2 MODULA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTOM SE USPOSTAVLJA MOST IZMEĐU NAS I LEUROPASI-JA PREDLAŽE PREDSTAVLJANJE ŠKOLE KAO PROSTORA ZAJEDNICE OTVORENOG ZA SUSJEDSTVO U POPODNEVNIM SATIMA KAKO BI SE PROŠIRILA NJEZINA OBRAZOVNA PONUDA, POSEBNO ZA UČENIKE KOJI ČESTO NEMAJU PRILIKU PRISTUPITI IZVANNASTAVNIM INICIJATIVAMA. PREDLOŽIT ĆE SE 1 MODULI TALIJANSKIH 2 MODULA MATEMATIKE KROZ PROMATRANJE KAZALIŠNIH AKTIVNOSTI I ISTRAŽIVANJE ISKUSTAVA NA PODRUČJU OBRAZOVANJA O OKOLIŠU I AKTIVNOG GRAĐANSTVA, PROMIŠLJAJUĆI PROSTORE ZA UČENJE I LABORATORIJE KOJI SU VEĆ PRISUTNI U ŠKOLI TE KORISTEĆI INOVATIVNE METODE UČENJA. PREDLOŽIT ĆE SE DVA MODULA I STAZE ZA SVJESNO KORIŠTENJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE 2 MODULA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SÄTTER EN BRO MELLAN OSS OCH LEUROPASI FÖRESLÅR ATT SKOLAN SKA PRESENTERAS SOM ETT GEMENSKAPSOMRÅDE ÖPPET FÖR GRANNSKAPET ÖPPET PÅ EFTERMIDDAGEN FÖR ATT UTÖKA SITT UTBILDNINGSUTBUD, SÄRSKILT FÖR ELEVER SOM OFTA INTE HAR MÖJLIGHET ATT FÅ TILLGÅNG TILL FRITIDSINITIATIV. 1 MODULER AV ITALIENSKA 2-MODULER AV MATEMATIK GENOM TEATERAKTIVITETER OBSERVATION OCH UTFORSKNING AV TERRITORIET ERFARENHETER AV MILJÖUTBILDNING OCH AKTIVT MEDBORGARSKAP KOMMER ATT FÖRESLÅS, OMPRÖVA DE INLÄRNINGSUTRYMMEN OCH LABORATORIER SOM REDAN FINNS I SKOLAN OCH MED HJÄLP AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER. TVÅ MODULER OCH VÄGAR SOM SYFTAR TILL MEDVETEN ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK KOMMER ATT FÖRESLÅS. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SÄTTER EN BRO MELLAN OSS OCH LEUROPASI FÖRESLÅR ATT SKOLAN SKA PRESENTERAS SOM ETT GEMENSKAPSOMRÅDE ÖPPET FÖR GRANNSKAPET ÖPPET PÅ EFTERMIDDAGEN FÖR ATT UTÖKA SITT UTBILDNINGSUTBUD, SÄRSKILT FÖR ELEVER SOM OFTA INTE HAR MÖJLIGHET ATT FÅ TILLGÅNG TILL FRITIDSINITIATIV. 1 MODULER AV ITALIENSKA 2-MODULER AV MATEMATIK GENOM TEATERAKTIVITETER OBSERVATION OCH UTFORSKNING AV TERRITORIET ERFARENHETER AV MILJÖUTBILDNING OCH AKTIVT MEDBORGARSKAP KOMMER ATT FÖRESLÅS, OMPRÖVA DE INLÄRNINGSUTRYMMEN OCH LABORATORIER SOM REDAN FINNS I SKOLAN OCH MED HJÄLP AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER. TVÅ MODULER OCH VÄGAR SOM SYFTAR TILL MEDVETEN ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK KOMMER ATT FÖRESLÅS. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SÄTTER EN BRO MELLAN OSS OCH LEUROPASI FÖRESLÅR ATT SKOLAN SKA PRESENTERAS SOM ETT GEMENSKAPSOMRÅDE ÖPPET FÖR GRANNSKAPET ÖPPET PÅ EFTERMIDDAGEN FÖR ATT UTÖKA SITT UTBILDNINGSUTBUD, SÄRSKILT FÖR ELEVER SOM OFTA INTE HAR MÖJLIGHET ATT FÅ TILLGÅNG TILL FRITIDSINITIATIV. 1 MODULER AV ITALIENSKA 2-MODULER AV MATEMATIK GENOM TEATERAKTIVITETER OBSERVATION OCH UTFORSKNING AV TERRITORIET ERFARENHETER AV MILJÖUTBILDNING OCH AKTIVT MEDBORGARSKAP KOMMER ATT FÖRESLÅS, OMPRÖVA DE INLÄRNINGSUTRYMMEN OCH LABORATORIER SOM REDAN FINNS I SKOLAN OCH MED HJÄLP AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER. TVÅ MODULER OCH VÄGAR SOM SYFTAR TILL MEDVETEN ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK KOMMER ATT FÖRESLÅS. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL PUNE O PUNTE DE LEGĂTURĂ ÎNTRE NOI ȘI LEUROPASI PROPUNE PREZENTAREA ȘCOLII CA SPAȚIU COMUNITAR DESCHIS CARTIERULUI DESCHIS DUPĂ-AMIAZĂ PENTRU A-ȘI EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ, ÎN SPECIAL PENTRU ELEVII CARE ADESEA NU AU POSIBILITATEA DE A ACCESA INIȚIATIVE EXTRAȘCOLARE. VOR FI PROPUSE 1 MODULE ITALIENE DE MATEMATICĂ PRIN ACTIVITĂȚI TEATRALE DE OBSERVARE ȘI EXPLORARE A EXPERIENȚELOR TERITORIALE DE EDUCAȚIE ECOLOGICĂ ȘI CETĂȚENIE ACTIVĂ, REGÂNDIND SPAȚIILE DE ÎNVĂȚARE ȘI LABORATOARELE DEJA PREZENTE ÎN ȘCOALĂ ȘI UTILIZÂND METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE. VOR FI PROPUSE 2 MODULE ȘI CĂI DESTINATE UTILIZĂRII CONȘTIENTE A TEHNOLOGIEI DIGITALE 2 MODULE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL PUNE O PUNTE DE LEGĂTURĂ ÎNTRE NOI ȘI LEUROPASI PROPUNE PREZENTAREA ȘCOLII CA SPAȚIU COMUNITAR DESCHIS CARTIERULUI DESCHIS DUPĂ-AMIAZĂ PENTRU A-ȘI EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ, ÎN SPECIAL PENTRU ELEVII CARE ADESEA NU AU POSIBILITATEA DE A ACCESA INIȚIATIVE EXTRAȘCOLARE. VOR FI PROPUSE 1 MODULE ITALIENE DE MATEMATICĂ PRIN ACTIVITĂȚI TEATRALE DE OBSERVARE ȘI EXPLORARE A EXPERIENȚELOR TERITORIALE DE EDUCAȚIE ECOLOGICĂ ȘI CETĂȚENIE ACTIVĂ, REGÂNDIND SPAȚIILE DE ÎNVĂȚARE ȘI LABORATOARELE DEJA PREZENTE ÎN ȘCOALĂ ȘI UTILIZÂND METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE. VOR FI PROPUSE 2 MODULE ȘI CĂI DESTINATE UTILIZĂRII CONȘTIENTE A TEHNOLOGIEI DIGITALE 2 MODULE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL PUNE O PUNTE DE LEGĂTURĂ ÎNTRE NOI ȘI LEUROPASI PROPUNE PREZENTAREA ȘCOLII CA SPAȚIU COMUNITAR DESCHIS CARTIERULUI DESCHIS DUPĂ-AMIAZĂ PENTRU A-ȘI EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ, ÎN SPECIAL PENTRU ELEVII CARE ADESEA NU AU POSIBILITATEA DE A ACCESA INIȚIATIVE EXTRAȘCOLARE. VOR FI PROPUSE 1 MODULE ITALIENE DE MATEMATICĂ PRIN ACTIVITĂȚI TEATRALE DE OBSERVARE ȘI EXPLORARE A EXPERIENȚELOR TERITORIALE DE EDUCAȚIE ECOLOGICĂ ȘI CETĂȚENIE ACTIVĂ, REGÂNDIND SPAȚIILE DE ÎNVĂȚARE ȘI LABORATOARELE DEJA PREZENTE ÎN ȘCOALĂ ȘI UTILIZÂND METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE. VOR FI PROPUSE 2 MODULE ȘI CĂI DESTINATE UTILIZĂRII CONȘTIENTE A TEHNOLOGIEI DIGITALE 2 MODULE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT POSTAVLJA MOST MED NAMI IN LEUROPASI PREDLAGA PREDSTAVITEV ŠOLE KOT PROSTORA SKUPNOSTI, ODPRTEGA ZA SOSEŠČINO, ODPRTO POPOLDNE, DA BI RAZŠIRILI SVOJO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, ZLASTI ZA UČENCE, KI POGOSTO NIMAJO MOŽNOSTI DOSTOPA DO OBŠOLSKIH POBUD. PREDLAGAN BO 1 MODUL ITALIJANSKIH DVEH MODULOV MATEMATIKE Z GLEDALIŠKIMI DEJAVNOSTMI OPAZOVANJE IN RAZISKOVANJE TERITORIALNIH IZKUŠENJ OKOLJSKEGA IZOBRAŽEVANJA IN AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, PONOVNI RAZMISLEK O UČNIH PROSTORIH IN LABORATORIJIH, KI SO ŽE PRISOTNI V ŠOLI, IN UPORABA INOVATIVNIH UČNIH METOD. PREDLAGANA BOSTA DVA MODULA IN POTI ZA ZAVESTNO UPORABO MODULOV DIGITALNE TEHNOLOGIJE 2. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT POSTAVLJA MOST MED NAMI IN LEUROPASI PREDLAGA PREDSTAVITEV ŠOLE KOT PROSTORA SKUPNOSTI, ODPRTEGA ZA SOSEŠČINO, ODPRTO POPOLDNE, DA BI RAZŠIRILI SVOJO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, ZLASTI ZA UČENCE, KI POGOSTO NIMAJO MOŽNOSTI DOSTOPA DO OBŠOLSKIH POBUD. PREDLAGAN BO 1 MODUL ITALIJANSKIH DVEH MODULOV MATEMATIKE Z GLEDALIŠKIMI DEJAVNOSTMI OPAZOVANJE IN RAZISKOVANJE TERITORIALNIH IZKUŠENJ OKOLJSKEGA IZOBRAŽEVANJA IN AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, PONOVNI RAZMISLEK O UČNIH PROSTORIH IN LABORATORIJIH, KI SO ŽE PRISOTNI V ŠOLI, IN UPORABA INOVATIVNIH UČNIH METOD. PREDLAGANA BOSTA DVA MODULA IN POTI ZA ZAVESTNO UPORABO MODULOV DIGITALNE TEHNOLOGIJE 2. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT POSTAVLJA MOST MED NAMI IN LEUROPASI PREDLAGA PREDSTAVITEV ŠOLE KOT PROSTORA SKUPNOSTI, ODPRTEGA ZA SOSEŠČINO, ODPRTO POPOLDNE, DA BI RAZŠIRILI SVOJO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, ZLASTI ZA UČENCE, KI POGOSTO NIMAJO MOŽNOSTI DOSTOPA DO OBŠOLSKIH POBUD. PREDLAGAN BO 1 MODUL ITALIJANSKIH DVEH MODULOV MATEMATIKE Z GLEDALIŠKIMI DEJAVNOSTMI OPAZOVANJE IN RAZISKOVANJE TERITORIALNIH IZKUŠENJ OKOLJSKEGA IZOBRAŽEVANJA IN AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, PONOVNI RAZMISLEK O UČNIH PROSTORIH IN LABORATORIJIH, KI SO ŽE PRISOTNI V ŠOLI, IN UPORABA INOVATIVNIH UČNIH METOD. PREDLAGANA BOSTA DVA MODULA IN POTI ZA ZAVESTNO UPORABO MODULOV DIGITALNE TEHNOLOGIJE 2. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT STAWIA POMOST MIĘDZY NAMI A LEUROPASI PROPONUJE ZAPREZENTOWAĆ SZKOŁĘ JAKO PRZESTRZEŃ WSPÓLNOTOWĄ OTWARTĄ NA OKOLICĘ OTWARTĄ PO POŁUDNIU, ABY ROZSZERZYĆ SWOJĄ OFERTĘ EDUKACYJNĄ, SZCZEGÓLNIE DLA UCZNIÓW, KTÓRZY CZĘSTO NIE MAJĄ MOŻLIWOŚCI DOSTĘPU DO INICJATYW POZALEKCYJNYCH. ZAPROPONOWANE ZOSTANĄ 1 MODUŁY WŁOSKIEGO 2 MODUŁÓW MATEMATYKI POPRZEZ OBSERWACJĘ I EKSPLORACJĘ DOŚWIADCZEŃ TERYTORIALNYCH W ZAKRESIE EDUKACJI ŚRODOWISKOWEJ I AKTYWNEJ POSTAWY OBYWATELSKIEJ, PRZEMYŚLAJĄC PRZESTRZENIE EDUKACYJNE I LABORATORIA JUŻ OBECNE W SZKOLE ORAZ WYKORZYSTUJĄC INNOWACYJNE METODY UCZENIA SIĘ. ZAPROPONOWANE ZOSTANĄ DWA MODUŁY I ŚCIEŻKI ŚWIADOMEGO WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII CYFROWEJ 2 MODUŁY. (Polish)
Property / summary: PROJEKT STAWIA POMOST MIĘDZY NAMI A LEUROPASI PROPONUJE ZAPREZENTOWAĆ SZKOŁĘ JAKO PRZESTRZEŃ WSPÓLNOTOWĄ OTWARTĄ NA OKOLICĘ OTWARTĄ PO POŁUDNIU, ABY ROZSZERZYĆ SWOJĄ OFERTĘ EDUKACYJNĄ, SZCZEGÓLNIE DLA UCZNIÓW, KTÓRZY CZĘSTO NIE MAJĄ MOŻLIWOŚCI DOSTĘPU DO INICJATYW POZALEKCYJNYCH. ZAPROPONOWANE ZOSTANĄ 1 MODUŁY WŁOSKIEGO 2 MODUŁÓW MATEMATYKI POPRZEZ OBSERWACJĘ I EKSPLORACJĘ DOŚWIADCZEŃ TERYTORIALNYCH W ZAKRESIE EDUKACJI ŚRODOWISKOWEJ I AKTYWNEJ POSTAWY OBYWATELSKIEJ, PRZEMYŚLAJĄC PRZESTRZENIE EDUKACYJNE I LABORATORIA JUŻ OBECNE W SZKOLE ORAZ WYKORZYSTUJĄC INNOWACYJNE METODY UCZENIA SIĘ. ZAPROPONOWANE ZOSTANĄ DWA MODUŁY I ŚCIEŻKI ŚWIADOMEGO WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII CYFROWEJ 2 MODUŁY. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT STAWIA POMOST MIĘDZY NAMI A LEUROPASI PROPONUJE ZAPREZENTOWAĆ SZKOŁĘ JAKO PRZESTRZEŃ WSPÓLNOTOWĄ OTWARTĄ NA OKOLICĘ OTWARTĄ PO POŁUDNIU, ABY ROZSZERZYĆ SWOJĄ OFERTĘ EDUKACYJNĄ, SZCZEGÓLNIE DLA UCZNIÓW, KTÓRZY CZĘSTO NIE MAJĄ MOŻLIWOŚCI DOSTĘPU DO INICJATYW POZALEKCYJNYCH. ZAPROPONOWANE ZOSTANĄ 1 MODUŁY WŁOSKIEGO 2 MODUŁÓW MATEMATYKI POPRZEZ OBSERWACJĘ I EKSPLORACJĘ DOŚWIADCZEŃ TERYTORIALNYCH W ZAKRESIE EDUKACJI ŚRODOWISKOWEJ I AKTYWNEJ POSTAWY OBYWATELSKIEJ, PRZEMYŚLAJĄC PRZESTRZENIE EDUKACYJNE I LABORATORIA JUŻ OBECNE W SZKOLE ORAZ WYKORZYSTUJĄC INNOWACYJNE METODY UCZENIA SIĘ. ZAPROPONOWANE ZOSTANĄ DWA MODUŁY I ŚCIEŻKI ŚWIADOMEGO WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII CYFROWEJ 2 MODUŁY. (Polish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
MOLFETTA
Property / location (string): MOLFETTA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
61,896.0 Euro
Amount61,896.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 61,896.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,413.2 Euro
Amount37,413.2 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,413.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:23, 8 April 2023

Project Q331489 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LET’S PUT A BRIDGE BETWEEN US AND EUROPE
Project Q331489 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,413.2 Euro
    0 references
    budget
    61,896.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    20 October 2017
    0 references
    expected end time
    31 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "SAN GIOVANNI BOSCO"
    0 references
    beneficiary
    Q247570
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°11'57.30"N, 16°35'48.59"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO PONIAMO UN PONTE FRA NOI E LEUROPASI PROPONE DI PRESENTARE LA SCUOLA COME UNO SPAZIO DI COMUNIT APERTO AL QUARTIERE APERTO ANCHE AL POMERIGGIO PER AMPLIARE LA PROPRIA OFFERTA FORMATIVA SOPRATTUTTO PER GLI ALUNNI CHE SPESSO NON HANNO LOPPORTUNIT DI ACCEDERE AD INIZIATIVE EXTRACURRICOLARI. VERRANNO PROPOSTI PERCORSI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE 1 MODULI DI ITALIANO 2 MODULI DI MATEMATICA ATTRAVERSO ATTIVIT TEATRALI OSSERVAZIONE ED ESPLORAZIONE DEL TERRITORIO ESPERIENZE DI EDUCAZIONE AMBIENTALE E DI CITTADINANZA ATTIVA RIPENSANDO GLI SPAZI DI APPRENDIMENTO E I LABORATORI GI PRESENTI NELLA SCUOLA E UTILIZZANDO METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI. VERRANNO PROPOSTI PERCORSI DI EDUCAZIONE MOTORIA E SPORT 2 MODULI E PERCORSI FINALIZZATI ALLUSO CONSAPEVOLE DELLA TECNOLOGIA DIGITALE 2 MODULI. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT PUTS A BRIDGE BETWEEN US AND LEUROPASI PROPOSES TO PRESENT THE SCHOOL AS A COMMUNITY SPACE OPEN TO THE NEIGHBORHOOD OPEN IN THE AFTERNOON TO EXPAND ITS EDUCATIONAL OFFER ESPECIALLY FOR PUPILS WHO OFTEN DO NOT HAVE THE OPPORTUNITY TO ACCESS EXTRACURRICULAR INITIATIVES. 1 MODULES OF ITALIAN 2 MODULES OF MATHEMATICS THROUGH THEATRICAL ACTIVITIES OBSERVATION AND EXPLORATION OF THE TERRITORY EXPERIENCES OF ENVIRONMENTAL EDUCATION AND ACTIVE CITIZENSHIP WILL BE PROPOSED, RETHINKING THE LEARNING SPACES AND LABORATORIES ALREADY PRESENT IN THE SCHOOL AND USING INNOVATIVE LEARNING METHODS. 2 MODULES AND PATHS AIMED AT CONSCIOUS USE OF DIGITAL TECHNOLOGY 2 MODULES WILL BE PROPOSED. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET CRÉE UN PONT ENTRE NOUS ET LEUROPASI PROPOSE DE PRÉSENTER L’ÉCOLE COMME UN ESPACE COMMUNAUTAIRE OUVERT MÊME L’APRÈS-MIDI POUR ÉLARGIR SON OFFRE ÉDUCATIVE, EN PARTICULIER POUR LES ÉLÈVES QUI N’ONT SOUVENT PAS LA POSSIBILITÉ D’ACCÉDER À DES INITIATIVES PARASCOLAIRES. DES COURS SERONT PROPOSÉS POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE 1 MODULES ITALIENS 2 MODULES DE MATHÉMATIQUES PAR DES ACTIVITÉS THÉÂTRALES OBSERVATION ET EXPLORATION DES EXPÉRIENCES TERRITORIALES DE L’ÉDUCATION ENVIRONNEMENTALE ET DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE REPENSANT LES ESPACES D’APPRENTISSAGE ET LES LABORATOIRES DÉJÀ PRÉSENTS DANS L’ÉCOLE ET UTILISANT DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES. DES COURS D’ÉDUCATION À L’AUTOMOBILE ET DE SPORT SERONT PROPOSÉS 2 MODULES ET DES COURS VISANT À L’UTILISATION CONSCIENTE DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE 2 MODULES. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT SCHAFFT EINE BRÜCKE ZWISCHEN UNS UND LEUROPASI SCHLÄGT VOR, DIE SCHULE ALS GEMEINSCHAFTSRAUM ZU PRÄSENTIEREN, DER AUCH AM NACHMITTAG GEÖFFNET IST, UM IHR BILDUNGSANGEBOT INSBESONDERE FÜR SCHÜLER ZU ERWEITERN, DIE OFT NICHT DIE MÖGLICHKEIT HABEN, AUSSERSCHULISCHE INITIATIVEN ZU ERHALTEN. ES WERDEN KURSE VORGESCHLAGEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN 1 ITALIENISCHE MODULE 2 MODULE DER MATHEMATIK DURCH THEATRALISCHE AKTIVITÄTEN BEOBACHTUNG UND ERKUNDUNG DES TERRITORIUMS ERFAHRUNGEN DER UMWELTBILDUNG UND AKTIVE BÜRGERSCHAFT UMDENKEN DER LERNRÄUME UND LABORS BEREITS IN DER SCHULE UND MIT INNOVATIVEN LERNMETHODEN. ES WERDEN ZWEI MODULE UND KURSE FÜR MOTORISCHE BILDUNG UND SPORT ANGEBOTEN, DIE AUF DEN BEWUSSTEN EINSATZ DIGITALER TECHNOLOGIE 2 MODULE ABZIELEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT CREËERT EEN BRUG TUSSEN ONS EN LEUROPASI STELT VOOR OM DE SCHOOL ALS EEN COMMUNAUTAIRE RUIMTE TE PRESENTEREN, ZELFS IN DE NAMIDDAG, OM HAAR ONDERWIJSAANBOD UIT TE BREIDEN, VOORAL VOOR LEERLINGEN DIE VAAK GEEN TOEGANG HEBBEN TOT BUITENSCHOOLSE INITIATIEVEN. ER ZULLEN CURSUSSEN WORDEN VOORGESTELD OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN 1 ITALIAANSE MODULES 2 WISKUNDEMODULES DOOR MIDDEL VAN THEATRALE ACTIVITEITENOBSERVATIE EN VERKENNING VAN DE TERRITORIUM-ERVARINGEN VAN MILIEU-EDUCATIE EN ACTIEF BURGERSCHAP, WAARBIJ DE LEERRUIMTEN EN LABORATORIA DIE REEDS IN DE SCHOOL AANWEZIG ZIJN, WORDEN HEROVERWOGEN EN INNOVATIEVE LEERMETHODEN WORDEN GEBRUIKT. ER ZULLEN TWEE MODULES EN CURSUSSEN WORDEN VOORGESTELD DIE GERICHT ZIJN OP HET BEWUST GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIE 2 MODULES. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO CREA UN PUENTE ENTRE NOSOTROS Y LEUROPASI PROPONE PRESENTAR LA ESCUELA COMO UN ESPACIO COMUNITARIO ABIERTO INCLUSO POR LA TARDE PARA AMPLIAR SU OFERTA EDUCATIVA ESPECIALMENTE PARA ALUMNOS QUE A MENUDO NO TIENEN LA OPORTUNIDAD DE ACCEDER A INICIATIVAS EXTRACURRICULARES. SE PROPONDRÁN CURSOS PARA FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS 1 MÓDULOS ITALIANOS 2 MÓDULOS DE MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE ACTIVIDADES TEATRALES OBSERVACIÓN Y EXPLORACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS TERRITORIALES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y CIUDADANÍA ACTIVA REPENSANDO LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE Y LABORATORIOS YA PRESENTES EN LA ESCUELA Y UTILIZANDO MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES. SE PROPONDRÁN DOS MÓDULOS Y CURSOS DESTINADOS A LA UTILIZACIÓN CONSCIENTE DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL 2 MÓDULOS. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΜΙΑ ΓΈΦΥΡΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΛΟΥΡΟΠΑΣΗ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΌΣ ΧΏΡΟΣ ΑΝΟΙΚΤΌΣ ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΆ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΆ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ 1 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΙΤΑΛΙΚΏΝ 2 ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΈΣΩ ΘΕΑΤΡΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ, ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΉΔΗ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ 2. (Greek)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKTET LÆGGER EN BRO MELLEM OS OG LEUROPASI FORESLÅR AT PRÆSENTERE SKOLEN SOM ET FÆLLESSKABSRUM ÅBEN FOR NABOLAGET ÅBENT OM EFTERMIDDAGEN FOR AT UDVIDE SIT UDDANNELSESTILBUD, ISÆR FOR ELEVER, DER OFTE IKKE HAR MULIGHED FOR AT FÅ ADGANG TIL FRITIDSINITIATIVER. 1 MODULER AF ITALIENSK 2 MODULER I MATEMATIK GENNEM TEATERAKTIVITETER OBSERVATION OG UDFORSKNING AF OMRÅDET ERFARINGER MED MILJØUNDERVISNING OG AKTIVT MEDBORGERSKAB VIL BLIVE FORESLÅET, NYTÆNKNING DE LÆRINGSRUM OG LABORATORIER, DER ALLEREDE FINDES PÅ SKOLEN OG VED HJÆLP AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER. DER VIL BLIVE FORESLÅET TO MODULER OG VEJE, DER TAGER SIGTE PÅ BEVIDST BRUG AF DIGITAL TEKNOLOGI 2 MODULER. (Danish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    HANKE LUO SILLAN VÄLILLEMME JA LEUROPASI EHDOTTAA, ETTÄ KOULU ESITELLÄÄN YHTEISÖN TILAKSI, JOKA ON AVOIN ILTAPÄIVÄLLÄ AVOIMELLE NAAPURUSTOLLE, JOTTA SEN KOULUTUSTARJONTAA VOIDAAN LAAJENTAA ERITYISESTI OPPILAILLE, JOILLA EI USEIN OLE MAHDOLLISUUTTA OSALLISTUA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIIN ALOITTEISIIN. EHDOTETAAN 1 MODUULIT ITALIAN 2 MODUULIN MATEMATIIKAN KAUTTA TEATTERITOIMINNAN SEURANTA JA TUTKIMUS ALUEEN KOKEMUKSIA YMPÄRISTÖKASVATUKSESTA JA AKTIIVISESTA KANSALAISUUDESTA, POHDITAAN UUDELLEEN OPPIMISTILOJA JA LABORATORIOITA JO KOULUSSA JA KÄYTTÄEN INNOVATIIVISIA OPPIMISMENETELMIÄ. EHDOTETAAN KAHTA MODUULIA JA POLKUJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON DIGITAALITEKNOLOGIAN TIETOINEN KÄYTTÖ. (Finnish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT IPOĠĠI PONT BEJNIETNA U LEUROPASI JIPPROPONI LI JIPPREŻENTA L-ISKOLA BĦALA SPAZJU KOMUNITARJU MIFTUĦ GĦALL-VIĊINAT MIFTUĦ WARA NOFSINHAR BIEX JESPANDI L-OFFERTA EDUKATTIVA TIEGĦU SPEĊJALMENT GĦAL STUDENTI LI SPISS MA JKOLLHOMX L-OPPORTUNITÀ LI JAĊĊESSAW INIZJATTIVI EXTRAKURRIKULARI. SE JIĠU PROPOSTI MODULI TA’ 2 MODULI TALJANI TAL-MATEMATIKA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TEATRALI TA’ OSSERVAZZJONI U ESPLORAZZJONI TAL-ESPERJENZI TAT-TERRITORJU TAL-EDUKAZZJONI AMBJENTALI U Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA, FILWAQT LI JIĠU KKUNSIDRATI MILL-ĠDID L-ISPAZJI TA’ TAGĦLIM U L-LABORATORJI DIĠÀ PREŻENTI FL-ISKOLA U BL-UŻU TA’ METODI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM. SE JIĠU PROPOSTI 2 MODULI U MOGĦDIJIET IMMIRATI LEJN L-UŻU KONXJU TA’ MODULI DIĠITALI TAT-TEKNOLOĠIJA 2. (Maltese)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKTS RADA TILTU STARP MUMS UN LEUROPASI IEROSINA PASNIEGT SKOLU KĀ KOPIENAS TELPU, KAS ATVĒRTA APKĀRTNEI PĒCPUSDIENĀ, LAI PAPLAŠINĀTU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM, KURIEM BIEŽI VIEN NAV IESPĒJU PIEKĻŪT ĀRPUSSKOLAS INICIATĪVĀM. TIKS PIEDĀVĀTI 1 ITĀĻU 2 MATEMĀTIKAS MODUĻU MODUĻI, IZMANTOJOT TEĀTRA AKTIVITĀŠU NOVĒROŠANU UN TERITORIJAS PIEREDZES IZPĒTI VIDES IZGLĪTĪBAS UN AKTĪVA PILSONISKUMA JOMĀ, PĀRDOMĀJOT SKOLĀ JAU ESOŠĀS MĀCĪBU TELPAS UN LABORATORIJAS UN IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES. TIKS IEROSINĀTI 2 MODUĻI UN CEĻI, KURU MĒRĶIS IR APZINĀTA DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA 2 MODUĻI. (Latvian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKT DÁVA MOST MEDZI NAMI A LEUROPASI NAVRHUJE PREZENTOVAŤ ŠKOLU AKO KOMUNITNÝ PRIESTOR OTVORENÝ PRE OKOLIE OTVORENÉ V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ SVOJU PONUKU VZDELÁVANIA NAJMÄ PRE ŽIAKOV, KTORÍ ČASTO NEMAJÚ MOŽNOSŤ PRÍSTUPU K MIMOŠKOLSKÝM INICIATÍVAM. NAVRHNÚ SA 1 MODULY TALIANSKYCH 2 MODULOV MATEMATIKY PROSTREDNÍCTVOM DIVADELNÝCH AKTIVÍT POZOROVANIA A SKÚMANIA SKÚSENOSTÍ V OBLASTI ENVIRONMENTÁLNEJ VÝCHOVY A AKTÍVNEHO OBČIANSTVA, PRIČOM SA PREHODNOTIA VZDELÁVACIE PRIESTORY A LABORATÓRIÁ, KTORÉ SÚ UŽ V ŠKOLE PRÍTOMNÉ, A VYUŽÍVAJÚ INOVATÍVNE VZDELÁVACIE METÓDY. NAVRHNÚ SA 2 MODULY A CESTY ZAMERANÉ NA VEDOMÉ VYUŽÍVANIE 2 MODULOV DIGITÁLNEJ TECHNOLÓGIE. (Slovak)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    CUIREANN AN TIONSCADAL DROICHEAD IDIR LINN AGUS MOLANN LEUROPASI AN SCOIL A CHUR I LÁTHAIR MAR SPÁS POBAIL ATÁ OSCAILTE DON CHOMHARSANACHT ATÁ OSCAILTE SAN IARNÓIN CHUN A THAIRISCINT OIDEACHAIS A LEATHNÚ GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ NACH BHFUIL AN DEIS ACU ROCHTAIN A FHÁIL AR THIONSCNAIMH SEACH-CHURACLAIM GO MINIC. MOLFAR 1 MHODÚL DE DHÁ MHODÚL MATAMAITICE IODÁLACHA TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AMHARCLAINNE BREATHNADÓIREACHT AGUS INIÚCHADH A DHÉANAMH AR THAITHÍ AN OIDEACHAIS COMHSHAOIL AGUS NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ SA CHRÍOCH, ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR NA SPÁSANNA FOGHLAMA AGUS AR NA SAOTHARLANNA ATÁ SA SCOIL CHEANA FÉIN AGUS MODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA Á N-ÚSÁID. MOLFAR DHÁ MHODÚL AGUS COSÁN ATÁ DÍRITHE AR ÚSÁID CHOMHFHIOSACH NA TEICNEOLAÍOCHTA DIGITÍ 2 MHODÚL. (Irish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKT STAVÍ MOST MEZI NÁMI A LEUROPASI NAVRHUJE PŘEDSTAVIT ŠKOLU JAKO KOMUNITNÍ PROSTOR OTEVŘENÝ DO ČTVRTI OTEVŘENÉ ODPOLEDNE ROZŠÍŘIT SVOU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU ZEJMÉNA PRO ŽÁKY, KTEŘÍ ČASTO NEMAJÍ MOŽNOST ZÍSKAT PŘÍSTUP K MIMOŠKOLNÍM INICIATIVÁM. BUDOU NAVRŽENY 1 MODULY ITALSKÝCH 2 MODULŮ MATEMATIKY PROSTŘEDNICTVÍM DIVADELNÍCH AKTIVIT POZOROVÁNÍ A PRŮZKUMU TERITORIÁLNÍCH ZKUŠENOSTÍ S ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVOU A AKTIVNÍM OBČANSTVÍM, PŘEHODNOCENÍ VZDĚLÁVACÍCH PROSTORŮ A LABORATOŘÍ, KTERÉ JSOU JIŽ VE ŠKOLE PŘÍTOMNY, A ZA POUŽITÍ INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ. BUDOU NAVRŽENY 2 MODULY A CESTY ZAMĚŘENÉ NA VĚDOMÉ VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ 2 MODULY. (Czech)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    O PROJETO COLOCA UMA PONTE ENTRE NÓS E A LEUROPASI PROPÕE APRESENTAR A ESCOLA COMO UM ESPAÇO COMUNITÁRIO ABERTO AO FREGUESIA ABERTO À TARDE PARA EXPANDIR SUA OFERTA EDUCACIONAL ESPECIALMENTE PARA ALUNOS QUE MUITAS VEZES NÃO TÊM A OPORTUNIDADE DE ACEDER INICIATIVAS EXTRACURRICULARES. 1 MÓDULOS DE ITALIANO 2 MÓDULOS DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DE ATIVIDADES TEATRAIS OBSERVAÇÃO E EXPLORAÇÃO DO TERRITÓRIO EXPERIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA ATIVA SERÃO PROPOSTOS, REPENSANDO OS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM E LABORATÓRIOS JÁ PRESENTES NA ESCOLA E USANDO MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES. SERÃO PROPOSTOS 2 MÓDULOS E PERCURSOS DESTINADOS AO USO CONSCIENTE DA TECNOLOGIA DIGITAL 2 MÓDULOS. (Portuguese)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKT PANEB SILLA MEIE JA LEUROPASI TEEB ETTEPANEKU ESITLEDA KOOLI KUI ÜHENDUSE RUUMI, MIS ON AVATUD NAABRUSKONNALE PÄRASTLÕUNAL, ET LAIENDADA OMA HARIDUSPAKKUMIST, ERITI ÕPILASTELE, KELLEL EI OLE SAGELI VÕIMALUST KOOLIVÄLISTELE ALGATUSTELE JUURDE PÄÄSEDA. 1 MOODULID ITAALIA 2 MOODULID MATEMAATIKA KAUDU TEATRI TEGEVUSED VAATLUS JA UURIMINE TERRITOORIUMIL KOGEMUSI KESKKONNAHARIDUSE JA KODANIKUAKTIIVSUSE PAKUTAKSE, ÜMBER MÕELDA ÕPPERUUMID JA LABORID JUBA OLEMAS KOOLIS JA KASUTADES UUENDUSLIKKE ÕPPEMEETODEID. PAKUTAKSE VÄLJA KAKS MOODULIT JA TEED, MILLE EESMÄRK ON TEADLIKULT KASUTADA DIGITEHNOLOOGIAT 2 MOODULIT. (Estonian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    A PROJEKT HIDAT TEREMT KÖZÖTTÜNK ÉS A LEUROPASI KÖZÖTT, AMELY AZT JAVASOLJA, HOGY AZ ISKOLÁT OLYAN KÖZÖSSÉGI TÉRKÉNT MUTASSÁK BE, AMELY NYITVA ÁLL A DÉLUTÁNI SZOMSZÉDSÁGBAN, HOGY BŐVÍTSE OKTATÁSI KÍNÁLATÁT, KÜLÖNÖSEN AZOKNAK A TANULÓKNAK, AKIKNEK GYAKRAN NINCS LEHETŐSÉGÜK TANÓRÁN KÍVÜLI KEZDEMÉNYEZÉSEKHEZ HOZZÁFÉRNI. 1 MODULOK OLASZ 2 MATEMATIKAI MODULOK SZÍNHÁZI TEVÉKENYSÉGEK MEGFIGYELÉSE ÉS FELTÁRÁSA TERÜLETÉN TAPASZTALATOK A KÖRNYEZETI OKTATÁS ÉS AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS, ÚJRAGONDOLVA A TANULÁSI TEREK ÉS LABORATÓRIUMOK MÁR JELEN VAN AZ ISKOLÁBAN, ÉS INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK. 2 MODULT ÉS ÚTVONALAT JAVASOLUNK, AMELYEK CÉLJA A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA TUDATOS HASZNÁLATA 2 MODUL. (Hungarian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПОСТАВЯ МОСТ МЕЖДУ НАС И LEUROPASI ПРЕДЛАГА УЧИЛИЩЕТО ДА БЪДЕ ПРЕДСТАВЕНО КАТО ОБЩЕСТВЕНО ПРОСТРАНСТВО, ОТВОРЕНО ЗА КВАРТАЛА, ОТВОРЕНО СЛЕДОБЕД, ЗА ДА РАЗШИРИ СВОЕТО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ОСОБЕНО ЗА УЧЕНИЦИ, КОИТО ЧЕСТО НЯМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ДОСТЪП ДО ИЗВЪНКЛАСНИ ИНИЦИАТИВИ. ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ 1 МОДУЛА ОТ ИТАЛИАНСКИ 2 МОДУЛА ПО МАТЕМАТИКА ЧРЕЗ ТЕАТРАЛНИ ДЕЙНОСТИ ЗА НАБЛЮДЕНИЕ И ИЗСЛЕДВАНЕ НА ТЕРИТОРИАЛНИЯ ОПИТ В ОБЛАСТТА НА ЕКОЛОГИЧНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО, КАТО СЕ ПРЕОСМИСЛЯТ УЧЕБНИТЕ ПРОСТРАНСТВА И ЛАБОРАТОРИИТЕ, КОИТО ВЕЧЕ СЕ НАМИРАТ В УЧИЛИЩЕТО, И СЕ ИЗПОЛЗВАТ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ. ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ 2 МОДУЛА И ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ 2 МОДУЛА. (Bulgarian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKTAS NUTIESIA TILTĄ TARP MŪSŲ IR LEUROPASI SIŪLO PRISTATYTI MOKYKLĄ KAIP BENDRUOMENĖS ERDVĘ, ATVIRĄ KAIMYNYSTEI PO PIETŲ, SIEKIANT IŠPLĖSTI SAVO ŠVIETIMO PASIŪLĄ, YPAČ TIEMS MOKSLEIVIAMS, KURIE DAŽNAI NETURI GALIMYBĖS DALYVAUTI UŽKLASINĖSE INICIATYVOSE. BUS PASIŪLYTI 1 ITALIJOS 2 MATEMATIKOS MODULIŲ MODULIAI, SKIRTI TEATRO VEIKLAI STEBĖTI IR TYRINĖTI TERITORIJOS PATIRTĮ, SUSIJUSIĄ SU ŠVIETIMU APLINKOS KLAUSIMAIS IR AKTYVIU PILIETIŠKUMU, PERMĄSTYTI MOKYKLOJE JAU ESANČIAS MOKYMOSI ERDVES IR LABORATORIJAS IR TAIKYTI NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS. BUS PASIŪLYTI 2 MODULIAI IR KELIAI, SKIRTI SĄMONINGAM SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ 2 MODULIŲ NAUDOJIMUI. (Lithuanian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKTOM SE USPOSTAVLJA MOST IZMEĐU NAS I LEUROPASI-JA PREDLAŽE PREDSTAVLJANJE ŠKOLE KAO PROSTORA ZAJEDNICE OTVORENOG ZA SUSJEDSTVO U POPODNEVNIM SATIMA KAKO BI SE PROŠIRILA NJEZINA OBRAZOVNA PONUDA, POSEBNO ZA UČENIKE KOJI ČESTO NEMAJU PRILIKU PRISTUPITI IZVANNASTAVNIM INICIJATIVAMA. PREDLOŽIT ĆE SE 1 MODULI TALIJANSKIH 2 MODULA MATEMATIKE KROZ PROMATRANJE KAZALIŠNIH AKTIVNOSTI I ISTRAŽIVANJE ISKUSTAVA NA PODRUČJU OBRAZOVANJA O OKOLIŠU I AKTIVNOG GRAĐANSTVA, PROMIŠLJAJUĆI PROSTORE ZA UČENJE I LABORATORIJE KOJI SU VEĆ PRISUTNI U ŠKOLI TE KORISTEĆI INOVATIVNE METODE UČENJA. PREDLOŽIT ĆE SE DVA MODULA I STAZE ZA SVJESNO KORIŠTENJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE 2 MODULA. (Croatian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKTET SÄTTER EN BRO MELLAN OSS OCH LEUROPASI FÖRESLÅR ATT SKOLAN SKA PRESENTERAS SOM ETT GEMENSKAPSOMRÅDE ÖPPET FÖR GRANNSKAPET ÖPPET PÅ EFTERMIDDAGEN FÖR ATT UTÖKA SITT UTBILDNINGSUTBUD, SÄRSKILT FÖR ELEVER SOM OFTA INTE HAR MÖJLIGHET ATT FÅ TILLGÅNG TILL FRITIDSINITIATIV. 1 MODULER AV ITALIENSKA 2-MODULER AV MATEMATIK GENOM TEATERAKTIVITETER OBSERVATION OCH UTFORSKNING AV TERRITORIET ERFARENHETER AV MILJÖUTBILDNING OCH AKTIVT MEDBORGARSKAP KOMMER ATT FÖRESLÅS, OMPRÖVA DE INLÄRNINGSUTRYMMEN OCH LABORATORIER SOM REDAN FINNS I SKOLAN OCH MED HJÄLP AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER. TVÅ MODULER OCH VÄGAR SOM SYFTAR TILL MEDVETEN ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK KOMMER ATT FÖRESLÅS. (Swedish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROIECTUL PUNE O PUNTE DE LEGĂTURĂ ÎNTRE NOI ȘI LEUROPASI PROPUNE PREZENTAREA ȘCOLII CA SPAȚIU COMUNITAR DESCHIS CARTIERULUI DESCHIS DUPĂ-AMIAZĂ PENTRU A-ȘI EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ, ÎN SPECIAL PENTRU ELEVII CARE ADESEA NU AU POSIBILITATEA DE A ACCESA INIȚIATIVE EXTRAȘCOLARE. VOR FI PROPUSE 1 MODULE ITALIENE DE MATEMATICĂ PRIN ACTIVITĂȚI TEATRALE DE OBSERVARE ȘI EXPLORARE A EXPERIENȚELOR TERITORIALE DE EDUCAȚIE ECOLOGICĂ ȘI CETĂȚENIE ACTIVĂ, REGÂNDIND SPAȚIILE DE ÎNVĂȚARE ȘI LABORATOARELE DEJA PREZENTE ÎN ȘCOALĂ ȘI UTILIZÂND METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE. VOR FI PROPUSE 2 MODULE ȘI CĂI DESTINATE UTILIZĂRII CONȘTIENTE A TEHNOLOGIEI DIGITALE 2 MODULE. (Romanian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKT POSTAVLJA MOST MED NAMI IN LEUROPASI PREDLAGA PREDSTAVITEV ŠOLE KOT PROSTORA SKUPNOSTI, ODPRTEGA ZA SOSEŠČINO, ODPRTO POPOLDNE, DA BI RAZŠIRILI SVOJO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, ZLASTI ZA UČENCE, KI POGOSTO NIMAJO MOŽNOSTI DOSTOPA DO OBŠOLSKIH POBUD. PREDLAGAN BO 1 MODUL ITALIJANSKIH DVEH MODULOV MATEMATIKE Z GLEDALIŠKIMI DEJAVNOSTMI OPAZOVANJE IN RAZISKOVANJE TERITORIALNIH IZKUŠENJ OKOLJSKEGA IZOBRAŽEVANJA IN AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, PONOVNI RAZMISLEK O UČNIH PROSTORIH IN LABORATORIJIH, KI SO ŽE PRISOTNI V ŠOLI, IN UPORABA INOVATIVNIH UČNIH METOD. PREDLAGANA BOSTA DVA MODULA IN POTI ZA ZAVESTNO UPORABO MODULOV DIGITALNE TEHNOLOGIJE 2. (Slovenian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKT STAWIA POMOST MIĘDZY NAMI A LEUROPASI PROPONUJE ZAPREZENTOWAĆ SZKOŁĘ JAKO PRZESTRZEŃ WSPÓLNOTOWĄ OTWARTĄ NA OKOLICĘ OTWARTĄ PO POŁUDNIU, ABY ROZSZERZYĆ SWOJĄ OFERTĘ EDUKACYJNĄ, SZCZEGÓLNIE DLA UCZNIÓW, KTÓRZY CZĘSTO NIE MAJĄ MOŻLIWOŚCI DOSTĘPU DO INICJATYW POZALEKCYJNYCH. ZAPROPONOWANE ZOSTANĄ 1 MODUŁY WŁOSKIEGO 2 MODUŁÓW MATEMATYKI POPRZEZ OBSERWACJĘ I EKSPLORACJĘ DOŚWIADCZEŃ TERYTORIALNYCH W ZAKRESIE EDUKACJI ŚRODOWISKOWEJ I AKTYWNEJ POSTAWY OBYWATELSKIEJ, PRZEMYŚLAJĄC PRZESTRZENIE EDUKACYJNE I LABORATORIA JUŻ OBECNE W SZKOLE ORAZ WYKORZYSTUJĄC INNOWACYJNE METODY UCZENIA SIĘ. ZAPROPONOWANE ZOSTANĄ DWA MODUŁY I ŚCIEŻKI ŚWIADOMEGO WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII CYFROWEJ 2 MODUŁY. (Polish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    location (string)
    MOLFETTA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F54C16000050007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q331489&oldid=34161601"