I know a lot – I can do more (Q116438): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (13 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Je sais beaucoup — je peux | Je sais beaucoup — je peux faire plus | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Ich weiß viel – ich kann mehr | Ich weiß viel – ich kann mehr | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Ik weet veel — | Ik weet veel — ik kan meer doen | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
So molto — posso fare di più | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Sé mucho — puedo hacer más | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Jeg ved meget — jeg kan gøre mere | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ξέρω πολλά — Μπορώ να κάνω περισσότερα | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Znam puno – mogu učiniti više | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Știu multe – pot face mai mult | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Viem veľa – môžem urobiť viac | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Naf ħafna — Nista’ nagħmel aktar | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Sei muito – posso fazer mais | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tiedän paljon – pystyn tekemään enemmän | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Vem veliko – lahko naredim več | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Vím toho hodně – umím víc | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Žinau daug – galiu padaryti daugiau | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ES zinu daudz — es varu darīt vairāk | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Знам много — мога да направя повече | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Sokat tudok – többet is tehetek | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tá a fhios agam go leor — is féidir liom a dhéanamh níos mó | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Jag vet mycket – jag kan göra mer | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Ma tean palju – ma saan teha rohkem | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q116438 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q116438 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q116438 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q116438 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q116438 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q116438 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q116438 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q116438 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q116438 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q116438 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q116438 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q116438 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q116438 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q116438 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q116438 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q116438 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q116438 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q116438 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q116438 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q116438 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q116438 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q116438 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 61,685.07 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 72,570.67 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to develop key competences and to shape attitudes conducive to cooperation, creativity, communication, entrepreneurship and skills necessary to function properly in various professional and social roles among 165 pupils (73 dz, 92 ch³) and to increase the professional competences of 1 teachers (1K) of the Primary School (SP) and the Public High School (PG) in Nurcu-Stacja by 31.12.2017. The project is addressed to students at the School-Preschool Complex in Nurcuit-Stacja (ZSP), i.e. 80 teach me. (32 D.C., 48ch) IV-VI SP and 85 teach. (41 D.C., 44ch) I-III PG in the school year 2016/2017 and up to 9 teachers (7K, 2M) working in ZSP who live in the Podlasie Voivodeship. Tasks carried out in the project: 1. Educational and vocational consulting 2. Compensatory class 3. Additional skills-development activities, key competences 4. Improving the skills and professional competences of teachers 5. Equipping the school with modern teaching aids 6. Revaluation classes Main results of the project: 1. Retrofitting of the workshops concerned in the ZSP 2. Acquisition of key competences by PSP pupils after leaving the program. 3. The use of ICT equipment by PSP to conduct educational activities. 4. Acquiring new qualifications or competences by PSP teachers. 5. Acquisition of key competences by PSP pupils after leaving the programme living in rural areas 6. Development of 2 sets of teaching materials on the PPE (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0359105627184655
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif principal du projet est de développer des compétences clés et de façonner des attitudes propices à la coopération, à la créativité, à la communication, à l’esprit d’entreprise et aux compétences nécessaires au bon fonctionnement dans divers rôles professionnels et sociaux parmi 165 étudiants (73 dz, 92 chefs) et d’augmenter les compétences professionnelles d’un enseignant (1K) de l’école primaire (SP) et de l’école secondaire publique (PG) à Nurc-Stacja d’ici le 31.12.2017. Le projet s’adresse aux apprenants du complexe scolaire-préscolaire de Nurc-Station (ZSP), i.e. Enseignez 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP et 85 apprennent. (41dz, 44ch) cl. I-III PG au cours de l’année scolaire 2016/2017 et jusqu’à 9 enseignants (7K, 2M) travaillant dans la ZSP qui vivent dans la voïvodie de Podlaskie. Tâches exécutées dans le cadre du projet: 1. Conseils pédagogiques et professionnels 2. Classes compensatoires 3. Activités supplémentaires de développement des compétences, compétences clés 4. Amélioration des aptitudes et des compétences professionnelles des enseignants 5. Équiper l’école d’aides pédagogiques modernes 6. Activités revalidant les principaux résultats du projet: 1. Adaptation au ZSP de l’objet 2. Acquisition par les étudiants de ZSP de compétences clés après avoir quitté le programme. 3. L’utilisation d’équipements TIC par ZSP pour mener des activités éducatives. 4. Acquisition de nouvelles qualifications ou compétences par les enseignants des FAI. 5. Acquisition de compétences clés par les étudiants du ZSP après avoir quitté le programme vivant dans les zones rurales 6. Développement de 2 ensembles de matériel pédagogique affichés sur l’EPI (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Hauptziel des Projekts ist es, Schlüsselkompetenzen zu entwickeln und Einstellungen zu gestalten, die der Zusammenarbeit, Kreativität, Kommunikation, Unternehmertum und Fähigkeiten förderlich sind, die für das ordnungsgemäße Funktionieren in verschiedenen beruflichen und sozialen Rollen unter 165 Schülern (73 dz, 92 Köpfe) erforderlich sind, und die beruflichen Kompetenzen von 1 Lehrern (1K) der Grundschule (SP) und der Öffentlichen Sekundarschule (PG) in Nurc-Stacja bis 31.12.2017 zu erhöhen. Das Projekt richtet sich an Lernende im Schul-Vorschul-Komplex in Nurc-Station (ZSP), d. h. Unterrichte 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP und 85 lernen. (41dz, 44ch) cl. I-III PG im Schuljahr 2016/2017 und bis zu 9 Lehrer (7K, 2M) arbeiten in der ZSP, die in der Woiwodschaft Podlaskie leben. Im Rahmen des Projekts durchgeführte Aufgaben: 1. Bildungs- und Berufsberatung 2. Ausgleichsklassen 3. Zusätzliche Tätigkeiten zur Entwicklung von Kompetenzen, Schlüsselkompetenzen 4. Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen der Lehrkräfte 5. Die Schule mit modernen Lehrmitteln ausstatten 6. Maßnahmen zur Verlängerung der Hauptergebnisse des Projekts: 1. Nachrüstung mit dem ZSP des Gegenstands 2. Erwerb von Schlüsselkompetenzen durch ZSP-Studenten nach dem Ausscheiden aus dem Programm. 3. Die Nutzung von IKT-Ausrüstung durch das ZSP zur Durchführung von Bildungsaktivitäten. 4. Erwerb neuer Qualifikationen oder Kompetenzen durch ISP-Lehrer. 5. Erwerb von Schlüsselkompetenzen durch Studierende des ZSP nach Verlassen des Programms in ländlichen Gebieten 6. Entwicklung von 2 auf der PSA veröffentlichten Lehrmaterialien (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het belangrijkste doel van het project is het ontwikkelen van sleutelcompetenties en het vormgeven van attitudes die bevorderlijk zijn voor samenwerking, creativiteit, communicatie, ondernemerschap en vaardigheden die nodig zijn voor een goede werking in verschillende professionele en sociale rollen onder 165 studenten (73 dz, 92 hoofden) en het vergroten van de professionele competenties van 1 leraar (1K) van de basisschool (SP) en de openbare middelbare school (PG) in Nurc-Stacja tegen 31.12.2017. Het project is gericht op leerlingen in het School-Preschool Complex in Nurc-Station (ZSP), d.w.z. Geef les 80. (32dz, 48ch) Vr. IV-VI SP en 85 leren. (41dz, 44ch) cl. I-III PG in het schooljaar 2016/2017 en maximaal 9 leraren (7K, 2M) die werkzaam zijn in de ZSP die in het woiwodschap Podlaskie wonen. Taken die in het kader van het project worden uitgevoerd: 1. Educatief en professioneel advies 2. Compenserende klassen 3. Aanvullende activiteiten op het gebied van de ontwikkeling van vaardigheden, sleutelcompetenties 4. Verbetering van de professionele vaardigheden en competenties van leerkrachten 5. Het uitrusten van de school met moderne onderwijshulpmiddelen 6. Activiteiten die de belangrijkste resultaten van het project opnieuw valideren: 1. Aanpassing aan de ZSP van het onderwerp 2. Verwerving door ZSP studenten van sleutelcompetenties na het verlaten van het programma. 3. Het gebruik van ICT-apparatuur door ZSP om educatieve activiteiten uit te voeren. 4. Verwerving van nieuwe kwalificaties of competenties door ISP-docenten. 5. Verwerving van sleutelcompetenties door studenten van de ZSP na het verlaten van het programma wonen in landelijke gebieden 6. Ontwikkeling van 2 sets lesmateriaal geplaatst op het PBM (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°27'41.0"N, 23°5'1.0"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Łomżyński / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nurzec-Stacja / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nurzec-Stacja / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Siemiatycze / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Siemiatycze / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è sviluppare competenze chiave e plasmare attitudini favorevoli alla cooperazione, alla creatività, alla comunicazione, all'imprenditorialità e alle competenze necessarie per il corretto funzionamento in vari ruoli professionali e sociali tra 165 studenti (73 dz, 92 capi) e aumentare le competenze professionali di 1 insegnante (1K) della scuola primaria (SP) e della scuola secondaria pubblica (PG) a Nurc-Stacja entro il 31.12.2017. Il progetto è rivolto agli studenti del Complesso Scuola-Prescolare di Nurc-Station (ZSP), ad es. Insegna 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP e 85 imparare. (41dz, 44ch) cl. I-III PG nell'anno scolastico 2016/2017 e fino a 9 insegnanti (7K, 2M) che lavorano nella ZSP che vivono nel Voivodato di Podlaskie. Compiti svolti nel progetto: 1. Consigli educativi e professionali 2. Classi compensative 3. Ulteriori attività di sviluppo delle competenze, competenze chiave 4. Migliorare le capacità e le competenze professionali degli insegnanti 5. Dotare la scuola di ausili didattici moderni 6. Attività di riconvalida dei principali risultati del progetto: 1. Retrofitting con la ZSP dell'oggetto 2. Acquisizione da parte degli studenti ZSP delle competenze chiave dopo aver lasciato il programma. 3. L'uso di apparecchiature ICT da parte di ZSP per condurre attività educative. 4. Acquisizione di nuove qualifiche o competenze da parte degli insegnanti ISP. 5. Acquisizione di competenze chiave da parte degli studenti della ZSP dopo aver lasciato il programma che vive nelle aree rurali 6. Sviluppo di 2 serie di materiali didattici pubblicati sul DPI (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è sviluppare competenze chiave e plasmare attitudini favorevoli alla cooperazione, alla creatività, alla comunicazione, all'imprenditorialità e alle competenze necessarie per il corretto funzionamento in vari ruoli professionali e sociali tra 165 studenti (73 dz, 92 capi) e aumentare le competenze professionali di 1 insegnante (1K) della scuola primaria (SP) e della scuola secondaria pubblica (PG) a Nurc-Stacja entro il 31.12.2017. Il progetto è rivolto agli studenti del Complesso Scuola-Prescolare di Nurc-Station (ZSP), ad es. Insegna 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP e 85 imparare. (41dz, 44ch) cl. I-III PG nell'anno scolastico 2016/2017 e fino a 9 insegnanti (7K, 2M) che lavorano nella ZSP che vivono nel Voivodato di Podlaskie. Compiti svolti nel progetto: 1. Consigli educativi e professionali 2. Classi compensative 3. Ulteriori attività di sviluppo delle competenze, competenze chiave 4. Migliorare le capacità e le competenze professionali degli insegnanti 5. Dotare la scuola di ausili didattici moderni 6. Attività di riconvalida dei principali risultati del progetto: 1. Retrofitting con la ZSP dell'oggetto 2. Acquisizione da parte degli studenti ZSP delle competenze chiave dopo aver lasciato il programma. 3. L'uso di apparecchiature ICT da parte di ZSP per condurre attività educative. 4. Acquisizione di nuove qualifiche o competenze da parte degli insegnanti ISP. 5. Acquisizione di competenze chiave da parte degli studenti della ZSP dopo aver lasciato il programma che vive nelle aree rurali 6. Sviluppo di 2 serie di materiali didattici pubblicati sul DPI (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è sviluppare competenze chiave e plasmare attitudini favorevoli alla cooperazione, alla creatività, alla comunicazione, all'imprenditorialità e alle competenze necessarie per il corretto funzionamento in vari ruoli professionali e sociali tra 165 studenti (73 dz, 92 capi) e aumentare le competenze professionali di 1 insegnante (1K) della scuola primaria (SP) e della scuola secondaria pubblica (PG) a Nurc-Stacja entro il 31.12.2017. Il progetto è rivolto agli studenti del Complesso Scuola-Prescolare di Nurc-Station (ZSP), ad es. Insegna 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP e 85 imparare. (41dz, 44ch) cl. I-III PG nell'anno scolastico 2016/2017 e fino a 9 insegnanti (7K, 2M) che lavorano nella ZSP che vivono nel Voivodato di Podlaskie. Compiti svolti nel progetto: 1. Consigli educativi e professionali 2. Classi compensative 3. Ulteriori attività di sviluppo delle competenze, competenze chiave 4. Migliorare le capacità e le competenze professionali degli insegnanti 5. Dotare la scuola di ausili didattici moderni 6. Attività di riconvalida dei principali risultati del progetto: 1. Retrofitting con la ZSP dell'oggetto 2. Acquisizione da parte degli studenti ZSP delle competenze chiave dopo aver lasciato il programma. 3. L'uso di apparecchiature ICT da parte di ZSP per condurre attività educative. 4. Acquisizione di nuove qualifiche o competenze da parte degli insegnanti ISP. 5. Acquisizione di competenze chiave da parte degli studenti della ZSP dopo aver lasciato il programma che vive nelle aree rurali 6. Sviluppo di 2 serie di materiali didattici pubblicati sul DPI (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es desarrollar competencias clave y dar forma a actitudes conducentes a la cooperación, la creatividad, la comunicación, el emprendimiento y las habilidades necesarias para el correcto funcionamiento en diversos roles profesionales y sociales entre 165 estudiantes (73 dz, 92 jefes) y aumentar las competencias profesionales de 1 profesor (1K) de la Escuela Primaria (SP) y la Escuela Secundaria Pública (PG) en Nurc-Stacja antes del 31.12.2017. El proyecto está dirigido a estudiantes del Complejo Escolar-Preescolar en Nurc-Station (ZSP), es decir. Enséñale 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP y 85 aprenden. (41dz, 44ch) cl. I-III PG en el año escolar 2016/2017 y hasta 9 profesores (7K, 2M) que trabajan en la ZSP que viven en el Voivodato Podlaskie. Tareas realizadas en el proyecto: 1. Asesoramiento Educativo y Profesional 2. Clases compensatorias 3. Actividades adicionales de desarrollo de capacidades, competencias clave 4. Mejora de las capacidades y competencias profesionales de los profesores 5. Equipar la escuela con modernas ayudas didácticas 6. Actividades que revalidan los principales resultados del proyecto: 1. Adaptación con el ZSP de la materia 2. Adquisición por parte de los estudiantes de ZSP de competencias clave después de abandonar el programa. 3. El uso de equipos TIC por parte de ZSP para llevar a cabo actividades educativas. 4. Adquisición de nuevas cualificaciones o competencias por parte de los profesores del ISP. 5. Adquisición de competencias clave por parte de los estudiantes de la ZSP después de abandonar el programa viviendo en áreas rurales 6. Desarrollo de 2 conjuntos de materiales didácticos publicados en el EPI (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es desarrollar competencias clave y dar forma a actitudes conducentes a la cooperación, la creatividad, la comunicación, el emprendimiento y las habilidades necesarias para el correcto funcionamiento en diversos roles profesionales y sociales entre 165 estudiantes (73 dz, 92 jefes) y aumentar las competencias profesionales de 1 profesor (1K) de la Escuela Primaria (SP) y la Escuela Secundaria Pública (PG) en Nurc-Stacja antes del 31.12.2017. El proyecto está dirigido a estudiantes del Complejo Escolar-Preescolar en Nurc-Station (ZSP), es decir. Enséñale 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP y 85 aprenden. (41dz, 44ch) cl. I-III PG en el año escolar 2016/2017 y hasta 9 profesores (7K, 2M) que trabajan en la ZSP que viven en el Voivodato Podlaskie. Tareas realizadas en el proyecto: 1. Asesoramiento Educativo y Profesional 2. Clases compensatorias 3. Actividades adicionales de desarrollo de capacidades, competencias clave 4. Mejora de las capacidades y competencias profesionales de los profesores 5. Equipar la escuela con modernas ayudas didácticas 6. Actividades que revalidan los principales resultados del proyecto: 1. Adaptación con el ZSP de la materia 2. Adquisición por parte de los estudiantes de ZSP de competencias clave después de abandonar el programa. 3. El uso de equipos TIC por parte de ZSP para llevar a cabo actividades educativas. 4. Adquisición de nuevas cualificaciones o competencias por parte de los profesores del ISP. 5. Adquisición de competencias clave por parte de los estudiantes de la ZSP después de abandonar el programa viviendo en áreas rurales 6. Desarrollo de 2 conjuntos de materiales didácticos publicados en el EPI (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es desarrollar competencias clave y dar forma a actitudes conducentes a la cooperación, la creatividad, la comunicación, el emprendimiento y las habilidades necesarias para el correcto funcionamiento en diversos roles profesionales y sociales entre 165 estudiantes (73 dz, 92 jefes) y aumentar las competencias profesionales de 1 profesor (1K) de la Escuela Primaria (SP) y la Escuela Secundaria Pública (PG) en Nurc-Stacja antes del 31.12.2017. El proyecto está dirigido a estudiantes del Complejo Escolar-Preescolar en Nurc-Station (ZSP), es decir. Enséñale 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP y 85 aprenden. (41dz, 44ch) cl. I-III PG en el año escolar 2016/2017 y hasta 9 profesores (7K, 2M) que trabajan en la ZSP que viven en el Voivodato Podlaskie. Tareas realizadas en el proyecto: 1. Asesoramiento Educativo y Profesional 2. Clases compensatorias 3. Actividades adicionales de desarrollo de capacidades, competencias clave 4. Mejora de las capacidades y competencias profesionales de los profesores 5. Equipar la escuela con modernas ayudas didácticas 6. Actividades que revalidan los principales resultados del proyecto: 1. Adaptación con el ZSP de la materia 2. Adquisición por parte de los estudiantes de ZSP de competencias clave después de abandonar el programa. 3. El uso de equipos TIC por parte de ZSP para llevar a cabo actividades educativas. 4. Adquisición de nuevas cualificaciones o competencias por parte de los profesores del ISP. 5. Adquisición de competencias clave por parte de los estudiantes de la ZSP después de abandonar el programa viviendo en áreas rurales 6. Desarrollo de 2 conjuntos de materiales didácticos publicados en el EPI (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at udvikle nøglekompetencer og forme holdninger, der fremmer samarbejde, kreativitet, kommunikation, iværksætteri og færdigheder, der er nødvendige for at kunne fungere korrekt i forskellige faglige og sociale roller blandt 165 studerende (73 dz, 92 ledere) og at øge de faglige kompetencer hos 1 lærer (1K) i grundskolen (SP) og folkeskole (PG) i Nurc-Stacja inden 31.12.2017. Projektet henvender sig til elever i School-Preschool Complex i Nurc-Station (ZSP), dvs. Lær 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP og 85 lære. (41dz, 44ch) cl. I-III PG i skoleåret 2016/2017 og op til 9 lærere (7K, 2M), der arbejder i ZSP, der bor i Podlaskie Voivodeship. Opgaver, der udføres i forbindelse med projektet: 1. Pædagogisk og faglig rådgivning 2. Kompensatorklasse 3. Yderligere aktiviteter til udvikling af færdigheder, nøglekompetencer 4. Forbedring af lærernes faglige færdigheder og kompetencer 5. At udstyre skolen med moderne undervisningshjælpemidler 6. Aktiviteter, der forlænger projektets vigtigste resultater: 1. Eftermontering med emnets ZSP 2. Erhvervelse af ZSP studerende af nøglekompetencer efter at have forladt programmet. 3. ZSP's brug af IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter. 4. ISP-læreres erhvervelse af nye kvalifikationer eller kompetencer. 5. Erhvervelse af nøglekompetencer af studerende på ZSP efter at have forladt programmet bor i landdistrikterne 6. Udvikling af 2 sæt undervisningsmaterialer udstationeret på PV'et (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at udvikle nøglekompetencer og forme holdninger, der fremmer samarbejde, kreativitet, kommunikation, iværksætteri og færdigheder, der er nødvendige for at kunne fungere korrekt i forskellige faglige og sociale roller blandt 165 studerende (73 dz, 92 ledere) og at øge de faglige kompetencer hos 1 lærer (1K) i grundskolen (SP) og folkeskole (PG) i Nurc-Stacja inden 31.12.2017. Projektet henvender sig til elever i School-Preschool Complex i Nurc-Station (ZSP), dvs. Lær 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP og 85 lære. (41dz, 44ch) cl. I-III PG i skoleåret 2016/2017 og op til 9 lærere (7K, 2M), der arbejder i ZSP, der bor i Podlaskie Voivodeship. Opgaver, der udføres i forbindelse med projektet: 1. Pædagogisk og faglig rådgivning 2. Kompensatorklasse 3. Yderligere aktiviteter til udvikling af færdigheder, nøglekompetencer 4. Forbedring af lærernes faglige færdigheder og kompetencer 5. At udstyre skolen med moderne undervisningshjælpemidler 6. Aktiviteter, der forlænger projektets vigtigste resultater: 1. Eftermontering med emnets ZSP 2. Erhvervelse af ZSP studerende af nøglekompetencer efter at have forladt programmet. 3. ZSP's brug af IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter. 4. ISP-læreres erhvervelse af nye kvalifikationer eller kompetencer. 5. Erhvervelse af nøglekompetencer af studerende på ZSP efter at have forladt programmet bor i landdistrikterne 6. Udvikling af 2 sæt undervisningsmaterialer udstationeret på PV'et (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at udvikle nøglekompetencer og forme holdninger, der fremmer samarbejde, kreativitet, kommunikation, iværksætteri og færdigheder, der er nødvendige for at kunne fungere korrekt i forskellige faglige og sociale roller blandt 165 studerende (73 dz, 92 ledere) og at øge de faglige kompetencer hos 1 lærer (1K) i grundskolen (SP) og folkeskole (PG) i Nurc-Stacja inden 31.12.2017. Projektet henvender sig til elever i School-Preschool Complex i Nurc-Station (ZSP), dvs. Lær 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP og 85 lære. (41dz, 44ch) cl. I-III PG i skoleåret 2016/2017 og op til 9 lærere (7K, 2M), der arbejder i ZSP, der bor i Podlaskie Voivodeship. Opgaver, der udføres i forbindelse med projektet: 1. Pædagogisk og faglig rådgivning 2. Kompensatorklasse 3. Yderligere aktiviteter til udvikling af færdigheder, nøglekompetencer 4. Forbedring af lærernes faglige færdigheder og kompetencer 5. At udstyre skolen med moderne undervisningshjælpemidler 6. Aktiviteter, der forlænger projektets vigtigste resultater: 1. Eftermontering med emnets ZSP 2. Erhvervelse af ZSP studerende af nøglekompetencer efter at have forladt programmet. 3. ZSP's brug af IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter. 4. ISP-læreres erhvervelse af nye kvalifikationer eller kompetencer. 5. Erhvervelse af nøglekompetencer af studerende på ZSP efter at have forladt programmet bor i landdistrikterne 6. Udvikling af 2 sæt undervisningsmaterialer udstationeret på PV'et (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο κύριος στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και η διαμόρφωση στάσεων που ευνοούν τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα, την επικοινωνία, την επιχειρηματικότητα και τις δεξιότητες που απαιτούνται για την ορθή λειτουργία σε διάφορους επαγγελματικούς και κοινωνικούς ρόλους μεταξύ 165 μαθητών (73 dz, 92 επικεφαλής) και να αυξηθούν οι επαγγελματικές ικανότητες 1 δασκάλου (1K) του Δημοτικού Σχολείου (SP) και του Δημόσιου Γυμνασίου (PG) στο Nurc-Stacja μέχρι τις 31.12.2017. Το έργο απευθύνεται σε μαθητές στο Σχολικό-Προσχολικό Συγκρότημα σε Nurc-Station (ZSP), δηλ. Διδάξτε 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP και 85 μαθαίνουν. (41dz, 44ch) cl. I-III PG κατά το σχολικό έτος 2016/2017 και έως 9 καθηγητές (7K, 2M) που εργάζονται στο ZSP που ζουν στο Βοϊβοδάτο Podlaskie. Καθήκοντα που εκτελούνται στο πλαίσιο του σχεδίου: 1. Εκπαιδευτικές και Επαγγελματικές Συμβουλές 2. Αντισταθμιστικές κατηγορίες 3. Πρόσθετες δραστηριότητες ανάπτυξης δεξιοτήτων, βασικές ικανότητες 4. Βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων των εκπαιδευτικών 5. Εξοπλίζοντας το σχολείο με σύγχρονα βοηθήματα διδασκαλίας 6. Δραστηριότητες που επανεπικυρώνουν τα κύρια αποτελέσματα του έργου: 1. Μετασκευή με το ZSP του αντικειμένου 2. Απόκτηση από τους φοιτητές ZSP των βασικών ικανοτήτων μετά την έξοδο από το πρόγραμμα. 3. Τη χρήση εξοπλισμού ΤΠΕ από το ZSP για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. 4. Απόκτηση νέων προσόντων ή ικανοτήτων από τους εκπαιδευτικούς του ISP. 5. Απόκτηση βασικών ικανοτήτων από τους φοιτητές του ZSP μετά την έξοδο από το πρόγραμμα που ζει σε αγροτικές περιοχές 6. Ανάπτυξη 2 συνόλων διδακτικού υλικού που αναρτώνται στο ΜΑΠ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύριος στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και η διαμόρφωση στάσεων που ευνοούν τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα, την επικοινωνία, την επιχειρηματικότητα και τις δεξιότητες που απαιτούνται για την ορθή λειτουργία σε διάφορους επαγγελματικούς και κοινωνικούς ρόλους μεταξύ 165 μαθητών (73 dz, 92 επικεφαλής) και να αυξηθούν οι επαγγελματικές ικανότητες 1 δασκάλου (1K) του Δημοτικού Σχολείου (SP) και του Δημόσιου Γυμνασίου (PG) στο Nurc-Stacja μέχρι τις 31.12.2017. Το έργο απευθύνεται σε μαθητές στο Σχολικό-Προσχολικό Συγκρότημα σε Nurc-Station (ZSP), δηλ. Διδάξτε 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP και 85 μαθαίνουν. (41dz, 44ch) cl. I-III PG κατά το σχολικό έτος 2016/2017 και έως 9 καθηγητές (7K, 2M) που εργάζονται στο ZSP που ζουν στο Βοϊβοδάτο Podlaskie. Καθήκοντα που εκτελούνται στο πλαίσιο του σχεδίου: 1. Εκπαιδευτικές και Επαγγελματικές Συμβουλές 2. Αντισταθμιστικές κατηγορίες 3. Πρόσθετες δραστηριότητες ανάπτυξης δεξιοτήτων, βασικές ικανότητες 4. Βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων των εκπαιδευτικών 5. Εξοπλίζοντας το σχολείο με σύγχρονα βοηθήματα διδασκαλίας 6. Δραστηριότητες που επανεπικυρώνουν τα κύρια αποτελέσματα του έργου: 1. Μετασκευή με το ZSP του αντικειμένου 2. Απόκτηση από τους φοιτητές ZSP των βασικών ικανοτήτων μετά την έξοδο από το πρόγραμμα. 3. Τη χρήση εξοπλισμού ΤΠΕ από το ZSP για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. 4. Απόκτηση νέων προσόντων ή ικανοτήτων από τους εκπαιδευτικούς του ISP. 5. Απόκτηση βασικών ικανοτήτων από τους φοιτητές του ZSP μετά την έξοδο από το πρόγραμμα που ζει σε αγροτικές περιοχές 6. Ανάπτυξη 2 συνόλων διδακτικού υλικού που αναρτώνται στο ΜΑΠ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύριος στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και η διαμόρφωση στάσεων που ευνοούν τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα, την επικοινωνία, την επιχειρηματικότητα και τις δεξιότητες που απαιτούνται για την ορθή λειτουργία σε διάφορους επαγγελματικούς και κοινωνικούς ρόλους μεταξύ 165 μαθητών (73 dz, 92 επικεφαλής) και να αυξηθούν οι επαγγελματικές ικανότητες 1 δασκάλου (1K) του Δημοτικού Σχολείου (SP) και του Δημόσιου Γυμνασίου (PG) στο Nurc-Stacja μέχρι τις 31.12.2017. Το έργο απευθύνεται σε μαθητές στο Σχολικό-Προσχολικό Συγκρότημα σε Nurc-Station (ZSP), δηλ. Διδάξτε 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP και 85 μαθαίνουν. (41dz, 44ch) cl. I-III PG κατά το σχολικό έτος 2016/2017 και έως 9 καθηγητές (7K, 2M) που εργάζονται στο ZSP που ζουν στο Βοϊβοδάτο Podlaskie. Καθήκοντα που εκτελούνται στο πλαίσιο του σχεδίου: 1. Εκπαιδευτικές και Επαγγελματικές Συμβουλές 2. Αντισταθμιστικές κατηγορίες 3. Πρόσθετες δραστηριότητες ανάπτυξης δεξιοτήτων, βασικές ικανότητες 4. Βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων των εκπαιδευτικών 5. Εξοπλίζοντας το σχολείο με σύγχρονα βοηθήματα διδασκαλίας 6. Δραστηριότητες που επανεπικυρώνουν τα κύρια αποτελέσματα του έργου: 1. Μετασκευή με το ZSP του αντικειμένου 2. Απόκτηση από τους φοιτητές ZSP των βασικών ικανοτήτων μετά την έξοδο από το πρόγραμμα. 3. Τη χρήση εξοπλισμού ΤΠΕ από το ZSP για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. 4. Απόκτηση νέων προσόντων ή ικανοτήτων από τους εκπαιδευτικούς του ISP. 5. Απόκτηση βασικών ικανοτήτων από τους φοιτητές του ZSP μετά την έξοδο από το πρόγραμμα που ζει σε αγροτικές περιοχές 6. Ανάπτυξη 2 συνόλων διδακτικού υλικού που αναρτώνται στο ΜΑΠ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je razviti ključne kompetencije i oblikovati stavove koji pogoduju suradnji, kreativnosti, komunikaciji, poduzetništvu i vještinama potrebnima za pravilno funkcioniranje u različitim profesionalnim i društvenim ulogama među 165 učenika (73 dz, 92 voditelja) te povećati stručne kompetencije 1 učitelja (1K) Osnovne škole (SP) i Javne srednje škole (PG) u Nurc-Stacji do 31.12.2017. Projekt je namijenjen učenicima u školsko-predškolskom kompleksu u Nurc-Stationu (ZSP), tj. Učiti 80. (32dz, 48ch) fr. IV-VI SP i 85 učiti. (41dz, 44ch) cl. I-III PG u školskoj godini 2016./2017. i do 9 nastavnika (7K, 2M) koji rade u ZSP-u koji žive u Podlaskom vojvodstvu. Zadaci koji se provode u okviru projekta: 1. Edukacijski i stručni savjeti 2. Kompenzacijski razredi 3. Dodatne aktivnosti za razvoj vještina, ključne kompetencije 4. Poboljšanje stručnih vještina i kompetencija nastavnika 5. Opremanje škole modernim nastavnim pomagalima 6. Aktivnosti kojima se obnavljaju glavni rezultati projekta: 1. Naknadna ugradnja ZSP-a predmeta 2. Stjecanje ključnih kompetencija od strane studenata ZSP-a nakon napuštanja programa. 3. Korištenje IKT opreme od strane ZSP-a za provođenje obrazovnih aktivnosti. 4. Stjecanje novih kvalifikacija ili kompetencija od strane nastavnika ISP-a. 5. Stjecanje ključnih kompetencija od strane studenata ZSP-a nakon napuštanja programa koji žive u ruralnim područjima 6. Izrada 2 seta nastavnih materijala objavljenih na OZO-u (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je razviti ključne kompetencije i oblikovati stavove koji pogoduju suradnji, kreativnosti, komunikaciji, poduzetništvu i vještinama potrebnima za pravilno funkcioniranje u različitim profesionalnim i društvenim ulogama među 165 učenika (73 dz, 92 voditelja) te povećati stručne kompetencije 1 učitelja (1K) Osnovne škole (SP) i Javne srednje škole (PG) u Nurc-Stacji do 31.12.2017. Projekt je namijenjen učenicima u školsko-predškolskom kompleksu u Nurc-Stationu (ZSP), tj. Učiti 80. (32dz, 48ch) fr. IV-VI SP i 85 učiti. (41dz, 44ch) cl. I-III PG u školskoj godini 2016./2017. i do 9 nastavnika (7K, 2M) koji rade u ZSP-u koji žive u Podlaskom vojvodstvu. Zadaci koji se provode u okviru projekta: 1. Edukacijski i stručni savjeti 2. Kompenzacijski razredi 3. Dodatne aktivnosti za razvoj vještina, ključne kompetencije 4. Poboljšanje stručnih vještina i kompetencija nastavnika 5. Opremanje škole modernim nastavnim pomagalima 6. Aktivnosti kojima se obnavljaju glavni rezultati projekta: 1. Naknadna ugradnja ZSP-a predmeta 2. Stjecanje ključnih kompetencija od strane studenata ZSP-a nakon napuštanja programa. 3. Korištenje IKT opreme od strane ZSP-a za provođenje obrazovnih aktivnosti. 4. Stjecanje novih kvalifikacija ili kompetencija od strane nastavnika ISP-a. 5. Stjecanje ključnih kompetencija od strane studenata ZSP-a nakon napuštanja programa koji žive u ruralnim područjima 6. Izrada 2 seta nastavnih materijala objavljenih na OZO-u (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je razviti ključne kompetencije i oblikovati stavove koji pogoduju suradnji, kreativnosti, komunikaciji, poduzetništvu i vještinama potrebnima za pravilno funkcioniranje u različitim profesionalnim i društvenim ulogama među 165 učenika (73 dz, 92 voditelja) te povećati stručne kompetencije 1 učitelja (1K) Osnovne škole (SP) i Javne srednje škole (PG) u Nurc-Stacji do 31.12.2017. Projekt je namijenjen učenicima u školsko-predškolskom kompleksu u Nurc-Stationu (ZSP), tj. Učiti 80. (32dz, 48ch) fr. IV-VI SP i 85 učiti. (41dz, 44ch) cl. I-III PG u školskoj godini 2016./2017. i do 9 nastavnika (7K, 2M) koji rade u ZSP-u koji žive u Podlaskom vojvodstvu. Zadaci koji se provode u okviru projekta: 1. Edukacijski i stručni savjeti 2. Kompenzacijski razredi 3. Dodatne aktivnosti za razvoj vještina, ključne kompetencije 4. Poboljšanje stručnih vještina i kompetencija nastavnika 5. Opremanje škole modernim nastavnim pomagalima 6. Aktivnosti kojima se obnavljaju glavni rezultati projekta: 1. Naknadna ugradnja ZSP-a predmeta 2. Stjecanje ključnih kompetencija od strane studenata ZSP-a nakon napuštanja programa. 3. Korištenje IKT opreme od strane ZSP-a za provođenje obrazovnih aktivnosti. 4. Stjecanje novih kvalifikacija ili kompetencija od strane nastavnika ISP-a. 5. Stjecanje ključnih kompetencija od strane studenata ZSP-a nakon napuštanja programa koji žive u ruralnim područjima 6. Izrada 2 seta nastavnih materijala objavljenih na OZO-u (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta competențe-cheie și de a modela atitudini favorabile cooperării, creativității, comunicării, antreprenoriatului și abilităților necesare pentru buna funcționare în diferite roluri profesionale și sociale în rândul a 165 de elevi (73 dz, 92 de capete) și de a spori competențele profesionale ale unui profesor (1K) al Școlii Primare (SP) și al Școlii Secundare Publice (PG) din Nurc-Stacja până la 31.12.2017. Proiectul se adresează cursanților din Complexul Școlar-Preșcolar din Nurc-Station (ZSP), adică Învață 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP și 85 învață. (41dz, 44ch) cl. I-III PG în anul școlar 2016/2017 și până la 9 profesori (7K, 2M) care lucrează în ZSP care locuiesc în Voievodatul Podlaskie. Sarcini realizate în cadrul proiectului: 1. Consiliere educațională și profesională 2. Clasele compensatorii 3. Activități suplimentare de dezvoltare a competențelor, competențe-cheie 4. Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale cadrelor didactice 5. Dotarea școlii cu mijloace moderne de predare 6. Activități de revalidare a principalelor rezultate ale proiectului: 1. Reamenajarea cu ZSP a obiectului 2. Dobândirea de către studenții ZSP a competențelor cheie după părăsirea programului. 3. Utilizarea echipamentelor TIC de către ZSP pentru desfășurarea de activități educaționale. 4. Dobândirea de noi calificări sau competențe de către profesorii ISP. 5. Dobândirea de competențe cheie de către studenții ZSP după părăsirea programului care trăiește în zonele rurale 6. Elaborarea a 2 seturi de materiale didactice postate pe EIP (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta competențe-cheie și de a modela atitudini favorabile cooperării, creativității, comunicării, antreprenoriatului și abilităților necesare pentru buna funcționare în diferite roluri profesionale și sociale în rândul a 165 de elevi (73 dz, 92 de capete) și de a spori competențele profesionale ale unui profesor (1K) al Școlii Primare (SP) și al Școlii Secundare Publice (PG) din Nurc-Stacja până la 31.12.2017. Proiectul se adresează cursanților din Complexul Școlar-Preșcolar din Nurc-Station (ZSP), adică Învață 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP și 85 învață. (41dz, 44ch) cl. I-III PG în anul școlar 2016/2017 și până la 9 profesori (7K, 2M) care lucrează în ZSP care locuiesc în Voievodatul Podlaskie. Sarcini realizate în cadrul proiectului: 1. Consiliere educațională și profesională 2. Clasele compensatorii 3. Activități suplimentare de dezvoltare a competențelor, competențe-cheie 4. Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale cadrelor didactice 5. Dotarea școlii cu mijloace moderne de predare 6. Activități de revalidare a principalelor rezultate ale proiectului: 1. Reamenajarea cu ZSP a obiectului 2. Dobândirea de către studenții ZSP a competențelor cheie după părăsirea programului. 3. Utilizarea echipamentelor TIC de către ZSP pentru desfășurarea de activități educaționale. 4. Dobândirea de noi calificări sau competențe de către profesorii ISP. 5. Dobândirea de competențe cheie de către studenții ZSP după părăsirea programului care trăiește în zonele rurale 6. Elaborarea a 2 seturi de materiale didactice postate pe EIP (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta competențe-cheie și de a modela atitudini favorabile cooperării, creativității, comunicării, antreprenoriatului și abilităților necesare pentru buna funcționare în diferite roluri profesionale și sociale în rândul a 165 de elevi (73 dz, 92 de capete) și de a spori competențele profesionale ale unui profesor (1K) al Școlii Primare (SP) și al Școlii Secundare Publice (PG) din Nurc-Stacja până la 31.12.2017. Proiectul se adresează cursanților din Complexul Școlar-Preșcolar din Nurc-Station (ZSP), adică Învață 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP și 85 învață. (41dz, 44ch) cl. I-III PG în anul școlar 2016/2017 și până la 9 profesori (7K, 2M) care lucrează în ZSP care locuiesc în Voievodatul Podlaskie. Sarcini realizate în cadrul proiectului: 1. Consiliere educațională și profesională 2. Clasele compensatorii 3. Activități suplimentare de dezvoltare a competențelor, competențe-cheie 4. Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale cadrelor didactice 5. Dotarea școlii cu mijloace moderne de predare 6. Activități de revalidare a principalelor rezultate ale proiectului: 1. Reamenajarea cu ZSP a obiectului 2. Dobândirea de către studenții ZSP a competențelor cheie după părăsirea programului. 3. Utilizarea echipamentelor TIC de către ZSP pentru desfășurarea de activități educaționale. 4. Dobândirea de noi calificări sau competențe de către profesorii ISP. 5. Dobândirea de competențe cheie de către studenții ZSP după părăsirea programului care trăiește în zonele rurale 6. Elaborarea a 2 seturi de materiale didactice postate pe EIP (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je rozvíjať kľúčové kompetencie a formovať postoje vedúce k spolupráci, tvorivosti, komunikácii, podnikaniu a zručnostiam potrebným na riadne fungovanie rôznych odborných a sociálnych úloh 165 študentov (73 dz, 92 hláv) a zvýšiť odborné kompetencie 1 učiteľa (1K) základnej školy (SP) a verejnej strednej školy (PG) v Nurc-Stacja do 31. 12. 2017. Projekt je určený študentom v školsko-predškolskom komplexe v Nurc-Station (ZSP), t. j. Učiť 80. (32dz, 48ch) sr. IV-VI SP a 85 učiť. (41dz, 44ch) cl. I-III PG v školskom roku 2016/2017 a až 9 učiteľov (7K, 2M) pracujúcich v ZSP, ktorí žijú v Podlaskom vojvodstve. Úlohy vykonávané v rámci projektu: 1. Vzdelávacie a profesionálne poradenstvo 2. Kompenzačné triedy 3. Ďalšie činnosti v oblasti rozvoja zručností, kľúčové kompetencie 4. Zlepšenie odborných zručností a kompetencií učiteľov 5. Vybaviť školu modernými učebnými pomôckami 6. Činnosti, ktorými sa obnovujú hlavné výsledky projektu: 1. Dodatočné vybavenie ZSP predmetu 2. Získanie kľúčových kompetencií študentmi ZSP po odchode z programu. 3. Používanie zariadení IKT spoločnosťou ZSP na vykonávanie vzdelávacích činností. 4. Získavanie nových kvalifikácií alebo kompetencií učiteľmi ISP. 5. Získanie kľúčových kompetencií študentmi ZSP po odchode z programu žijúceho vo vidieckych oblastiach 6. Vývoj 2 súborov učebných materiálov uverejnených na OOP (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je rozvíjať kľúčové kompetencie a formovať postoje vedúce k spolupráci, tvorivosti, komunikácii, podnikaniu a zručnostiam potrebným na riadne fungovanie rôznych odborných a sociálnych úloh 165 študentov (73 dz, 92 hláv) a zvýšiť odborné kompetencie 1 učiteľa (1K) základnej školy (SP) a verejnej strednej školy (PG) v Nurc-Stacja do 31. 12. 2017. Projekt je určený študentom v školsko-predškolskom komplexe v Nurc-Station (ZSP), t. j. Učiť 80. (32dz, 48ch) sr. IV-VI SP a 85 učiť. (41dz, 44ch) cl. I-III PG v školskom roku 2016/2017 a až 9 učiteľov (7K, 2M) pracujúcich v ZSP, ktorí žijú v Podlaskom vojvodstve. Úlohy vykonávané v rámci projektu: 1. Vzdelávacie a profesionálne poradenstvo 2. Kompenzačné triedy 3. Ďalšie činnosti v oblasti rozvoja zručností, kľúčové kompetencie 4. Zlepšenie odborných zručností a kompetencií učiteľov 5. Vybaviť školu modernými učebnými pomôckami 6. Činnosti, ktorými sa obnovujú hlavné výsledky projektu: 1. Dodatočné vybavenie ZSP predmetu 2. Získanie kľúčových kompetencií študentmi ZSP po odchode z programu. 3. Používanie zariadení IKT spoločnosťou ZSP na vykonávanie vzdelávacích činností. 4. Získavanie nových kvalifikácií alebo kompetencií učiteľmi ISP. 5. Získanie kľúčových kompetencií študentmi ZSP po odchode z programu žijúceho vo vidieckych oblastiach 6. Vývoj 2 súborov učebných materiálov uverejnených na OOP (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je rozvíjať kľúčové kompetencie a formovať postoje vedúce k spolupráci, tvorivosti, komunikácii, podnikaniu a zručnostiam potrebným na riadne fungovanie rôznych odborných a sociálnych úloh 165 študentov (73 dz, 92 hláv) a zvýšiť odborné kompetencie 1 učiteľa (1K) základnej školy (SP) a verejnej strednej školy (PG) v Nurc-Stacja do 31. 12. 2017. Projekt je určený študentom v školsko-predškolskom komplexe v Nurc-Station (ZSP), t. j. Učiť 80. (32dz, 48ch) sr. IV-VI SP a 85 učiť. (41dz, 44ch) cl. I-III PG v školskom roku 2016/2017 a až 9 učiteľov (7K, 2M) pracujúcich v ZSP, ktorí žijú v Podlaskom vojvodstve. Úlohy vykonávané v rámci projektu: 1. Vzdelávacie a profesionálne poradenstvo 2. Kompenzačné triedy 3. Ďalšie činnosti v oblasti rozvoja zručností, kľúčové kompetencie 4. Zlepšenie odborných zručností a kompetencií učiteľov 5. Vybaviť školu modernými učebnými pomôckami 6. Činnosti, ktorými sa obnovujú hlavné výsledky projektu: 1. Dodatočné vybavenie ZSP predmetu 2. Získanie kľúčových kompetencií študentmi ZSP po odchode z programu. 3. Používanie zariadení IKT spoločnosťou ZSP na vykonávanie vzdelávacích činností. 4. Získavanie nových kvalifikácií alebo kompetencií učiteľmi ISP. 5. Získanie kľúčových kompetencií študentmi ZSP po odchode z programu žijúceho vo vidieckych oblastiach 6. Vývoj 2 súborov učebných materiálov uverejnených na OOP (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiġu żviluppati kompetenzi ewlenin u li jitfasslu attitudnijiet li jwasslu għall-kooperazzjoni, il-kreattività, il-komunikazzjoni, l-intraprenditorija u l-ħiliet meħtieġa għall-funzjonament xieraq f’diversi rwoli professjonali u soċjali fost 165 student (73 dz, 92 kap) u li jiżdiedu l-kompetenzi professjonali ta’ għalliem wieħed (1K) tal-Iskola Primarja (SP) u tal-Iskola Sekondarja Pubblika (PG) f’Nurc-Stacja sal-31.12.2017. Il-proġett huwa indirizzat lill-istudenti fil-Kumpless Skolastiku-Preschool in Nurc-Station (ZSP), i.e. Tgħallem 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP u 85 jitgħallmu. (41dz, 44ch) cl. I-III PG fis-sena skolastika 2016/2017 u sa 9 għalliema (7K, 2M) li jaħdmu fiż-ZSP li jgħixu fil-Voivodeship Podlaskie. Kompiti mwettqa fil-proġett: 1. Pariri Edukattivi u Professjonali 2. Klassijiet ta’ kumpens 3. Attivitajiet addizzjonali ta’ żvilupp ta’ ħiliet, kompetenzi ewlenin 4. It-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema 5. Tgħammar l-iskola ma ‘għajnuniet ta’ tagħlim moderni 6. Attivitajiet li jivvalidaw mill-ġdid ir-riżultati ewlenin tal-proġett: 1. Ir-retrofitting maż-ZSP tas-suġġett 2. Akkwist minn studenti ZSP ta ‘kompetenzi ewlenin wara li jħallu l-programm. 3. L-użu ta’ tagħmir tal-ICT minn ZSP biex jitwettqu attivitajiet edukattivi. 4. Il-kisba ta’ kwalifiki jew kompetenzi ġodda mill-għalliema tal-ISP. 5. Il-kisba ta’ kompetenzi ewlenin minn studenti taz-ZSP wara li jitilqu mill-programm li jgħixu f’żoni rurali 6. L-iżvilupp ta’ 2 settijiet ta’ materjali ta’ tagħlim imqiegħda fuq il-PPE (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiġu żviluppati kompetenzi ewlenin u li jitfasslu attitudnijiet li jwasslu għall-kooperazzjoni, il-kreattività, il-komunikazzjoni, l-intraprenditorija u l-ħiliet meħtieġa għall-funzjonament xieraq f’diversi rwoli professjonali u soċjali fost 165 student (73 dz, 92 kap) u li jiżdiedu l-kompetenzi professjonali ta’ għalliem wieħed (1K) tal-Iskola Primarja (SP) u tal-Iskola Sekondarja Pubblika (PG) f’Nurc-Stacja sal-31.12.2017. Il-proġett huwa indirizzat lill-istudenti fil-Kumpless Skolastiku-Preschool in Nurc-Station (ZSP), i.e. Tgħallem 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP u 85 jitgħallmu. (41dz, 44ch) cl. I-III PG fis-sena skolastika 2016/2017 u sa 9 għalliema (7K, 2M) li jaħdmu fiż-ZSP li jgħixu fil-Voivodeship Podlaskie. Kompiti mwettqa fil-proġett: 1. Pariri Edukattivi u Professjonali 2. Klassijiet ta’ kumpens 3. Attivitajiet addizzjonali ta’ żvilupp ta’ ħiliet, kompetenzi ewlenin 4. It-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema 5. Tgħammar l-iskola ma ‘għajnuniet ta’ tagħlim moderni 6. Attivitajiet li jivvalidaw mill-ġdid ir-riżultati ewlenin tal-proġett: 1. Ir-retrofitting maż-ZSP tas-suġġett 2. Akkwist minn studenti ZSP ta ‘kompetenzi ewlenin wara li jħallu l-programm. 3. L-użu ta’ tagħmir tal-ICT minn ZSP biex jitwettqu attivitajiet edukattivi. 4. Il-kisba ta’ kwalifiki jew kompetenzi ġodda mill-għalliema tal-ISP. 5. Il-kisba ta’ kompetenzi ewlenin minn studenti taz-ZSP wara li jitilqu mill-programm li jgħixu f’żoni rurali 6. L-iżvilupp ta’ 2 settijiet ta’ materjali ta’ tagħlim imqiegħda fuq il-PPE (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiġu żviluppati kompetenzi ewlenin u li jitfasslu attitudnijiet li jwasslu għall-kooperazzjoni, il-kreattività, il-komunikazzjoni, l-intraprenditorija u l-ħiliet meħtieġa għall-funzjonament xieraq f’diversi rwoli professjonali u soċjali fost 165 student (73 dz, 92 kap) u li jiżdiedu l-kompetenzi professjonali ta’ għalliem wieħed (1K) tal-Iskola Primarja (SP) u tal-Iskola Sekondarja Pubblika (PG) f’Nurc-Stacja sal-31.12.2017. Il-proġett huwa indirizzat lill-istudenti fil-Kumpless Skolastiku-Preschool in Nurc-Station (ZSP), i.e. Tgħallem 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP u 85 jitgħallmu. (41dz, 44ch) cl. I-III PG fis-sena skolastika 2016/2017 u sa 9 għalliema (7K, 2M) li jaħdmu fiż-ZSP li jgħixu fil-Voivodeship Podlaskie. Kompiti mwettqa fil-proġett: 1. Pariri Edukattivi u Professjonali 2. Klassijiet ta’ kumpens 3. Attivitajiet addizzjonali ta’ żvilupp ta’ ħiliet, kompetenzi ewlenin 4. It-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema 5. Tgħammar l-iskola ma ‘għajnuniet ta’ tagħlim moderni 6. Attivitajiet li jivvalidaw mill-ġdid ir-riżultati ewlenin tal-proġett: 1. Ir-retrofitting maż-ZSP tas-suġġett 2. Akkwist minn studenti ZSP ta ‘kompetenzi ewlenin wara li jħallu l-programm. 3. L-użu ta’ tagħmir tal-ICT minn ZSP biex jitwettqu attivitajiet edukattivi. 4. Il-kisba ta’ kwalifiki jew kompetenzi ġodda mill-għalliema tal-ISP. 5. Il-kisba ta’ kompetenzi ewlenin minn studenti taz-ZSP wara li jitilqu mill-programm li jgħixu f’żoni rurali 6. L-iżvilupp ta’ 2 settijiet ta’ materjali ta’ tagħlim imqiegħda fuq il-PPE (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é desenvolver competências essenciais e moldar atitudes conducentes à cooperação, criatividade, comunicação, empreendedorismo e competências necessárias para funcionar corretamente em vários papéis profissionais e sociais entre 165 alunos (73 dz, 92 ch3) e aumentar as competências profissionais de 1 professor (1K) da Escola Primária (SP) e da Escola Secundária Pública (PG) em Nurcu-Stacja até 31.12.2017. O projeto destina-se aos alunos do Complexo Escola-Pré-Escolar em Nurcuit-Stacja (ZSP), ou seja, 80 me ensinam. (32 D.C., 48ch) IV-VI SP e 85 ensinar. (41 D.C., 44ch) I-III PG no ano letivo 2016/2017 e até 9 professores (7K, 2M) que trabalham na ZSP que vivem na voivodia de Podlasie. Tarefas realizadas no âmbito do projeto: 1. Consultoria educativa e profissional 2. Classe compensatória 3. Atividades adicionais de desenvolvimento de competências, competências essenciais 4. Melhorar as aptidões e competências profissionais dos professores 5. Equipar a escola com modernos auxiliares de ensino 6. Classes de reavaliação Principais resultados do projecto: 1. Adaptação das oficinas em causa na ZSP 2. Aquisição de competências-chave pelos alunos da PSP após a saída do programa. 3. A utilização de equipamento TIC pela PSP para a realização de atividades educativas. 4. Aquisição de novas qualificações ou competências pelos professores da PSP. 5. Aquisição de competências essenciais pelos alunos da PSP após a saída do programa que vivem em zonas rurais 6. Desenvolvimento de 2 conjuntos de materiais didáticos sobre o EPI (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é desenvolver competências essenciais e moldar atitudes conducentes à cooperação, criatividade, comunicação, empreendedorismo e competências necessárias para funcionar corretamente em vários papéis profissionais e sociais entre 165 alunos (73 dz, 92 ch3) e aumentar as competências profissionais de 1 professor (1K) da Escola Primária (SP) e da Escola Secundária Pública (PG) em Nurcu-Stacja até 31.12.2017. O projeto destina-se aos alunos do Complexo Escola-Pré-Escolar em Nurcuit-Stacja (ZSP), ou seja, 80 me ensinam. (32 D.C., 48ch) IV-VI SP e 85 ensinar. (41 D.C., 44ch) I-III PG no ano letivo 2016/2017 e até 9 professores (7K, 2M) que trabalham na ZSP que vivem na voivodia de Podlasie. Tarefas realizadas no âmbito do projeto: 1. Consultoria educativa e profissional 2. Classe compensatória 3. Atividades adicionais de desenvolvimento de competências, competências essenciais 4. Melhorar as aptidões e competências profissionais dos professores 5. Equipar a escola com modernos auxiliares de ensino 6. Classes de reavaliação Principais resultados do projecto: 1. Adaptação das oficinas em causa na ZSP 2. Aquisição de competências-chave pelos alunos da PSP após a saída do programa. 3. A utilização de equipamento TIC pela PSP para a realização de atividades educativas. 4. Aquisição de novas qualificações ou competências pelos professores da PSP. 5. Aquisição de competências essenciais pelos alunos da PSP após a saída do programa que vivem em zonas rurais 6. Desenvolvimento de 2 conjuntos de materiais didáticos sobre o EPI (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é desenvolver competências essenciais e moldar atitudes conducentes à cooperação, criatividade, comunicação, empreendedorismo e competências necessárias para funcionar corretamente em vários papéis profissionais e sociais entre 165 alunos (73 dz, 92 ch3) e aumentar as competências profissionais de 1 professor (1K) da Escola Primária (SP) e da Escola Secundária Pública (PG) em Nurcu-Stacja até 31.12.2017. O projeto destina-se aos alunos do Complexo Escola-Pré-Escolar em Nurcuit-Stacja (ZSP), ou seja, 80 me ensinam. (32 D.C., 48ch) IV-VI SP e 85 ensinar. (41 D.C., 44ch) I-III PG no ano letivo 2016/2017 e até 9 professores (7K, 2M) que trabalham na ZSP que vivem na voivodia de Podlasie. Tarefas realizadas no âmbito do projeto: 1. Consultoria educativa e profissional 2. Classe compensatória 3. Atividades adicionais de desenvolvimento de competências, competências essenciais 4. Melhorar as aptidões e competências profissionais dos professores 5. Equipar a escola com modernos auxiliares de ensino 6. Classes de reavaliação Principais resultados do projecto: 1. Adaptação das oficinas em causa na ZSP 2. Aquisição de competências-chave pelos alunos da PSP após a saída do programa. 3. A utilização de equipamento TIC pela PSP para a realização de atividades educativas. 4. Aquisição de novas qualificações ou competências pelos professores da PSP. 5. Aquisição de competências essenciais pelos alunos da PSP após a saída do programa que vivem em zonas rurais 6. Desenvolvimento de 2 conjuntos de materiais didáticos sobre o EPI (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on kehittää avaintaitoja ja muokata asenteita, jotka edistävät yhteistyötä, luovuutta, viestintää, yrittäjyyttä ja taitoja, joita tarvitaan 165 opiskelijan asianmukaiseen toimintaan erilaisissa ammatillisissa ja sosiaalisissa rooleissa (73 dz, 92 henkilöä) sekä lisätä Nurc-Stacjan peruskoulun opettajan (1K) ja julkisen lukion (PG) ammattitaitoa 31.12.2017 mennessä. Hanke on suunnattu oppijoille School-Preschool Complex Nurc-Station (ZSP), ts. Opeta 80-lukua. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP ja 85 oppivat. (41dz, 44ch) cl. I-III PG lukuvuonna 2016/2017 ja jopa 9 opettajaa (7K, 2M) työskentelevät ZSP, jotka asuvat Podlaskie Voivodeship. Hankkeessa suoritettavat tehtävät: 1. Koulutus ja ammatillinen neuvonta 2. Korvaavat luokat 3. Täydentävät osaamisen kehittämistoimet, avaintaidot 4. Opettajien ammattitaidon ja osaamisen parantaminen 5. Koulun varustaminen nykyaikaisilla opetusvälineillä 6. Toimet, joilla jatketaan hankkeen tärkeimpien tulosten validointia: 1. Kohteen 2 jälkiasennus ZSP:n kanssa. ZSP: n opiskelijoiden hankkiminen avaintaitoja ohjelman poistumisen jälkeen. 3. ZSP:n tieto- ja viestintäteknisten laitteiden käyttö koulutustoiminnan harjoittamisessa. 4. Uusien pätevyyksien tai pätevyyden hankkiminen Internet-palveluntarjoajien toimesta. 5. ZSP:n opiskelijat hankkivat avaintaitoja maaseutualueilla asuvan ohjelman jälkeen 6. Kahden henkilönsuojaimiin lähetetyn opetusmateriaalin kehittäminen (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on kehittää avaintaitoja ja muokata asenteita, jotka edistävät yhteistyötä, luovuutta, viestintää, yrittäjyyttä ja taitoja, joita tarvitaan 165 opiskelijan asianmukaiseen toimintaan erilaisissa ammatillisissa ja sosiaalisissa rooleissa (73 dz, 92 henkilöä) sekä lisätä Nurc-Stacjan peruskoulun opettajan (1K) ja julkisen lukion (PG) ammattitaitoa 31.12.2017 mennessä. Hanke on suunnattu oppijoille School-Preschool Complex Nurc-Station (ZSP), ts. Opeta 80-lukua. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP ja 85 oppivat. (41dz, 44ch) cl. I-III PG lukuvuonna 2016/2017 ja jopa 9 opettajaa (7K, 2M) työskentelevät ZSP, jotka asuvat Podlaskie Voivodeship. Hankkeessa suoritettavat tehtävät: 1. Koulutus ja ammatillinen neuvonta 2. Korvaavat luokat 3. Täydentävät osaamisen kehittämistoimet, avaintaidot 4. Opettajien ammattitaidon ja osaamisen parantaminen 5. Koulun varustaminen nykyaikaisilla opetusvälineillä 6. Toimet, joilla jatketaan hankkeen tärkeimpien tulosten validointia: 1. Kohteen 2 jälkiasennus ZSP:n kanssa. ZSP: n opiskelijoiden hankkiminen avaintaitoja ohjelman poistumisen jälkeen. 3. ZSP:n tieto- ja viestintäteknisten laitteiden käyttö koulutustoiminnan harjoittamisessa. 4. Uusien pätevyyksien tai pätevyyden hankkiminen Internet-palveluntarjoajien toimesta. 5. ZSP:n opiskelijat hankkivat avaintaitoja maaseutualueilla asuvan ohjelman jälkeen 6. Kahden henkilönsuojaimiin lähetetyn opetusmateriaalin kehittäminen (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on kehittää avaintaitoja ja muokata asenteita, jotka edistävät yhteistyötä, luovuutta, viestintää, yrittäjyyttä ja taitoja, joita tarvitaan 165 opiskelijan asianmukaiseen toimintaan erilaisissa ammatillisissa ja sosiaalisissa rooleissa (73 dz, 92 henkilöä) sekä lisätä Nurc-Stacjan peruskoulun opettajan (1K) ja julkisen lukion (PG) ammattitaitoa 31.12.2017 mennessä. Hanke on suunnattu oppijoille School-Preschool Complex Nurc-Station (ZSP), ts. Opeta 80-lukua. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP ja 85 oppivat. (41dz, 44ch) cl. I-III PG lukuvuonna 2016/2017 ja jopa 9 opettajaa (7K, 2M) työskentelevät ZSP, jotka asuvat Podlaskie Voivodeship. Hankkeessa suoritettavat tehtävät: 1. Koulutus ja ammatillinen neuvonta 2. Korvaavat luokat 3. Täydentävät osaamisen kehittämistoimet, avaintaidot 4. Opettajien ammattitaidon ja osaamisen parantaminen 5. Koulun varustaminen nykyaikaisilla opetusvälineillä 6. Toimet, joilla jatketaan hankkeen tärkeimpien tulosten validointia: 1. Kohteen 2 jälkiasennus ZSP:n kanssa. ZSP: n opiskelijoiden hankkiminen avaintaitoja ohjelman poistumisen jälkeen. 3. ZSP:n tieto- ja viestintäteknisten laitteiden käyttö koulutustoiminnan harjoittamisessa. 4. Uusien pätevyyksien tai pätevyyden hankkiminen Internet-palveluntarjoajien toimesta. 5. ZSP:n opiskelijat hankkivat avaintaitoja maaseutualueilla asuvan ohjelman jälkeen 6. Kahden henkilönsuojaimiin lähetetyn opetusmateriaalin kehittäminen (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je razviti ključne kompetence in oblikovati stališča, ki spodbujajo sodelovanje, ustvarjalnost, komunikacijo, podjetništvo in spretnosti, potrebne za pravilno delovanje v različnih strokovnih in družbenih vlogah med 165 študenti (73 dz, 92 glav), ter povečati strokovne kompetence enega učitelja (1K) Osnovne šole (SP) in javne srednje šole (PG) v Nurc-Stacji do 31.12.2017. Projekt je namenjen učencem v šolskem predšolskem kompleksu v Nurc-Station (ZSP), t.j. Poučite 80. (32dz, 48ch) g. IV-VI SP in 85 se učijo. (41dz, 44ch) cl. I-III PG v šolskem letu 2016/2017 in do 9 učiteljev (7K, 2M), ki delajo v ZSP, ki živijo v Podlaskie Voivodeship. Naloge, ki se izvajajo v okviru projekta: 1. Strokovno in strokovno svetovanje 2. Nadomestni razredi 3. Dodatne dejavnosti za razvoj znanj in spretnosti, ključne kompetence 4. Izboljšanje poklicnih spretnosti in kompetenc učiteljev 5. Opremljanje šole s sodobnimi učnimi pripomočki 6. Aktivnosti za podaljšanje veljavnosti glavnih rezultatov projekta: 1. Naknadno opremljanje z ZSP predmeta 2. Pridobitev ključnih kompetenc s strani študentov ZSP po zaključku programa. 3. Uporaba IKT opreme s strani ZSP za izvajanje izobraževalnih dejavnosti. 4. Pridobitev novih kvalifikacij ali kompetenc s strani učiteljev ISP. 5. Pridobitev ključnih kompetenc s strani študentov ZSP po zaključku programa, ki živi na podeželju 6. Razvoj dveh sklopov učnega gradiva, objavljenega na osebni zaščitni opremi (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je razviti ključne kompetence in oblikovati stališča, ki spodbujajo sodelovanje, ustvarjalnost, komunikacijo, podjetništvo in spretnosti, potrebne za pravilno delovanje v različnih strokovnih in družbenih vlogah med 165 študenti (73 dz, 92 glav), ter povečati strokovne kompetence enega učitelja (1K) Osnovne šole (SP) in javne srednje šole (PG) v Nurc-Stacji do 31.12.2017. Projekt je namenjen učencem v šolskem predšolskem kompleksu v Nurc-Station (ZSP), t.j. Poučite 80. (32dz, 48ch) g. IV-VI SP in 85 se učijo. (41dz, 44ch) cl. I-III PG v šolskem letu 2016/2017 in do 9 učiteljev (7K, 2M), ki delajo v ZSP, ki živijo v Podlaskie Voivodeship. Naloge, ki se izvajajo v okviru projekta: 1. Strokovno in strokovno svetovanje 2. Nadomestni razredi 3. Dodatne dejavnosti za razvoj znanj in spretnosti, ključne kompetence 4. Izboljšanje poklicnih spretnosti in kompetenc učiteljev 5. Opremljanje šole s sodobnimi učnimi pripomočki 6. Aktivnosti za podaljšanje veljavnosti glavnih rezultatov projekta: 1. Naknadno opremljanje z ZSP predmeta 2. Pridobitev ključnih kompetenc s strani študentov ZSP po zaključku programa. 3. Uporaba IKT opreme s strani ZSP za izvajanje izobraževalnih dejavnosti. 4. Pridobitev novih kvalifikacij ali kompetenc s strani učiteljev ISP. 5. Pridobitev ključnih kompetenc s strani študentov ZSP po zaključku programa, ki živi na podeželju 6. Razvoj dveh sklopov učnega gradiva, objavljenega na osebni zaščitni opremi (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je razviti ključne kompetence in oblikovati stališča, ki spodbujajo sodelovanje, ustvarjalnost, komunikacijo, podjetništvo in spretnosti, potrebne za pravilno delovanje v različnih strokovnih in družbenih vlogah med 165 študenti (73 dz, 92 glav), ter povečati strokovne kompetence enega učitelja (1K) Osnovne šole (SP) in javne srednje šole (PG) v Nurc-Stacji do 31.12.2017. Projekt je namenjen učencem v šolskem predšolskem kompleksu v Nurc-Station (ZSP), t.j. Poučite 80. (32dz, 48ch) g. IV-VI SP in 85 se učijo. (41dz, 44ch) cl. I-III PG v šolskem letu 2016/2017 in do 9 učiteljev (7K, 2M), ki delajo v ZSP, ki živijo v Podlaskie Voivodeship. Naloge, ki se izvajajo v okviru projekta: 1. Strokovno in strokovno svetovanje 2. Nadomestni razredi 3. Dodatne dejavnosti za razvoj znanj in spretnosti, ključne kompetence 4. Izboljšanje poklicnih spretnosti in kompetenc učiteljev 5. Opremljanje šole s sodobnimi učnimi pripomočki 6. Aktivnosti za podaljšanje veljavnosti glavnih rezultatov projekta: 1. Naknadno opremljanje z ZSP predmeta 2. Pridobitev ključnih kompetenc s strani študentov ZSP po zaključku programa. 3. Uporaba IKT opreme s strani ZSP za izvajanje izobraževalnih dejavnosti. 4. Pridobitev novih kvalifikacij ali kompetenc s strani učiteljev ISP. 5. Pridobitev ključnih kompetenc s strani študentov ZSP po zaključku programa, ki živi na podeželju 6. Razvoj dveh sklopov učnega gradiva, objavljenega na osebni zaščitni opremi (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je rozvíjet klíčové kompetence a utvářet postoje vedoucí ke spolupráci, kreativitě, komunikaci, podnikání a dovednostem nezbytným pro řádné fungování v různých profesních a společenských rolích mezi 165 studenty (73 dz, 92 hlav) a zvýšit odborné kompetence 1 učitele (1K) základní školy (SP) a veřejné střední školy (PG) v Nurc-Stacja do 31.12.2017. Projekt je určen studentům školního a předškolního komplexu v Nurc-Station (ZSP), tj. Uč 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP a 85 se učí. (41dz, 44ch) cl. I-III PG ve školním roce 2016/2017 a až 9 učitelů (7K, 2M) pracujících v ZSP, kteří žijí ve vojvodství Podlaskie. Úkoly prováděné v rámci projektu: 1. Vzdělávací a profesní poradenství 2. Kompenzační třída 3. Další činnosti v oblasti rozvoje dovedností, klíčové kompetence 4. Zlepšení odborných dovedností a schopností učitelů 5. Vybavit školu moderními výukovými pomůckami 6. Činnosti, které obnovují hlavní výsledky projektu: 1. Dovybavení ZSP předmětu 2. Získání klíčových kompetencí studenty ZSP po ukončení programu. 3. Využití ICT vybavení společností ZSP k provádění vzdělávacích aktivit. 4. Získání nových kvalifikací nebo kompetencí učiteli ISP. 5. Získání klíčových kompetencí studenty ZSP po opuštění programu žijícího ve venkovských oblastech 6. Vývoj dvou souborů výukových materiálů zveřejněných na OOP (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je rozvíjet klíčové kompetence a utvářet postoje vedoucí ke spolupráci, kreativitě, komunikaci, podnikání a dovednostem nezbytným pro řádné fungování v různých profesních a společenských rolích mezi 165 studenty (73 dz, 92 hlav) a zvýšit odborné kompetence 1 učitele (1K) základní školy (SP) a veřejné střední školy (PG) v Nurc-Stacja do 31.12.2017. Projekt je určen studentům školního a předškolního komplexu v Nurc-Station (ZSP), tj. Uč 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP a 85 se učí. (41dz, 44ch) cl. I-III PG ve školním roce 2016/2017 a až 9 učitelů (7K, 2M) pracujících v ZSP, kteří žijí ve vojvodství Podlaskie. Úkoly prováděné v rámci projektu: 1. Vzdělávací a profesní poradenství 2. Kompenzační třída 3. Další činnosti v oblasti rozvoje dovedností, klíčové kompetence 4. Zlepšení odborných dovedností a schopností učitelů 5. Vybavit školu moderními výukovými pomůckami 6. Činnosti, které obnovují hlavní výsledky projektu: 1. Dovybavení ZSP předmětu 2. Získání klíčových kompetencí studenty ZSP po ukončení programu. 3. Využití ICT vybavení společností ZSP k provádění vzdělávacích aktivit. 4. Získání nových kvalifikací nebo kompetencí učiteli ISP. 5. Získání klíčových kompetencí studenty ZSP po opuštění programu žijícího ve venkovských oblastech 6. Vývoj dvou souborů výukových materiálů zveřejněných na OOP (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je rozvíjet klíčové kompetence a utvářet postoje vedoucí ke spolupráci, kreativitě, komunikaci, podnikání a dovednostem nezbytným pro řádné fungování v různých profesních a společenských rolích mezi 165 studenty (73 dz, 92 hlav) a zvýšit odborné kompetence 1 učitele (1K) základní školy (SP) a veřejné střední školy (PG) v Nurc-Stacja do 31.12.2017. Projekt je určen studentům školního a předškolního komplexu v Nurc-Station (ZSP), tj. Uč 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP a 85 se učí. (41dz, 44ch) cl. I-III PG ve školním roce 2016/2017 a až 9 učitelů (7K, 2M) pracujících v ZSP, kteří žijí ve vojvodství Podlaskie. Úkoly prováděné v rámci projektu: 1. Vzdělávací a profesní poradenství 2. Kompenzační třída 3. Další činnosti v oblasti rozvoje dovedností, klíčové kompetence 4. Zlepšení odborných dovedností a schopností učitelů 5. Vybavit školu moderními výukovými pomůckami 6. Činnosti, které obnovují hlavní výsledky projektu: 1. Dovybavení ZSP předmětu 2. Získání klíčových kompetencí studenty ZSP po ukončení programu. 3. Využití ICT vybavení společností ZSP k provádění vzdělávacích aktivit. 4. Získání nových kvalifikací nebo kompetencí učiteli ISP. 5. Získání klíčových kompetencí studenty ZSP po opuštění programu žijícího ve venkovských oblastech 6. Vývoj dvou souborů výukových materiálů zveřejněných na OOP (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti bendrąsias kompetencijas ir formuoti požiūrį, skatinantį bendradarbiavimą, kūrybiškumą, bendravimą, verslumą ir įgūdžius, reikalingus tinkamam 165 studentų (73 dz, 92 vadovai) darbui įvairiuose profesiniuose ir socialiniuose vaidmenyse, taip pat iki 2017 m. gruodžio 31 d. padidinti 1 mokytojo (1K) iš pradinės mokyklos (SP) ir viešosios vidurinės mokyklos (PG) Nurc-Stacja (PG) profesinę kompetenciją. Projektas skirtas moksleiviams Nurc-Station School-Preschool Complex (ZSP), t. y. Mokykitės 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP ir 85 mokytis. (41dz, 44ch) cl. I-III PG 2016–2017 mokslo metais ir iki 9 mokytojų (7K, 2M), dirbančių ZSP, kurie gyvena Palenkės vaivadijoje. Projekto užduotys: 1. Profesiniai ir profesiniai patarimai 2. Kompensacinės klasės 3. Papildoma įgūdžių ugdymo veikla, bendrieji gebėjimai 4. Mokytojų profesinių įgūdžių ir kompetencijų gerinimas 5. Mokyklos aprūpinimas šiuolaikinėmis mokymo priemonėmis 6. Veikla, kuria atnaujinami pagrindiniai projekto rezultatai: 1. Objekto modifikavimas su ZSP 2. ZSP studentų bendrųjų kompetencijų įgijimas baigus programą. 3. ZSP naudoja IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti. 4. ISP mokytojai įgyja naujas kvalifikacijas ar kompetencijas. 5. Bendrųjų kompetencijų įgijimas ZSP studentai, baigę programą, gyvena kaimo vietovėse 6. 2 AAP skelbiamos mokomosios medžiagos rinkinių rengimas (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti bendrąsias kompetencijas ir formuoti požiūrį, skatinantį bendradarbiavimą, kūrybiškumą, bendravimą, verslumą ir įgūdžius, reikalingus tinkamam 165 studentų (73 dz, 92 vadovai) darbui įvairiuose profesiniuose ir socialiniuose vaidmenyse, taip pat iki 2017 m. gruodžio 31 d. padidinti 1 mokytojo (1K) iš pradinės mokyklos (SP) ir viešosios vidurinės mokyklos (PG) Nurc-Stacja (PG) profesinę kompetenciją. Projektas skirtas moksleiviams Nurc-Station School-Preschool Complex (ZSP), t. y. Mokykitės 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP ir 85 mokytis. (41dz, 44ch) cl. I-III PG 2016–2017 mokslo metais ir iki 9 mokytojų (7K, 2M), dirbančių ZSP, kurie gyvena Palenkės vaivadijoje. Projekto užduotys: 1. Profesiniai ir profesiniai patarimai 2. Kompensacinės klasės 3. Papildoma įgūdžių ugdymo veikla, bendrieji gebėjimai 4. Mokytojų profesinių įgūdžių ir kompetencijų gerinimas 5. Mokyklos aprūpinimas šiuolaikinėmis mokymo priemonėmis 6. Veikla, kuria atnaujinami pagrindiniai projekto rezultatai: 1. Objekto modifikavimas su ZSP 2. ZSP studentų bendrųjų kompetencijų įgijimas baigus programą. 3. ZSP naudoja IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti. 4. ISP mokytojai įgyja naujas kvalifikacijas ar kompetencijas. 5. Bendrųjų kompetencijų įgijimas ZSP studentai, baigę programą, gyvena kaimo vietovėse 6. 2 AAP skelbiamos mokomosios medžiagos rinkinių rengimas (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti bendrąsias kompetencijas ir formuoti požiūrį, skatinantį bendradarbiavimą, kūrybiškumą, bendravimą, verslumą ir įgūdžius, reikalingus tinkamam 165 studentų (73 dz, 92 vadovai) darbui įvairiuose profesiniuose ir socialiniuose vaidmenyse, taip pat iki 2017 m. gruodžio 31 d. padidinti 1 mokytojo (1K) iš pradinės mokyklos (SP) ir viešosios vidurinės mokyklos (PG) Nurc-Stacja (PG) profesinę kompetenciją. Projektas skirtas moksleiviams Nurc-Station School-Preschool Complex (ZSP), t. y. Mokykitės 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP ir 85 mokytis. (41dz, 44ch) cl. I-III PG 2016–2017 mokslo metais ir iki 9 mokytojų (7K, 2M), dirbančių ZSP, kurie gyvena Palenkės vaivadijoje. Projekto užduotys: 1. Profesiniai ir profesiniai patarimai 2. Kompensacinės klasės 3. Papildoma įgūdžių ugdymo veikla, bendrieji gebėjimai 4. Mokytojų profesinių įgūdžių ir kompetencijų gerinimas 5. Mokyklos aprūpinimas šiuolaikinėmis mokymo priemonėmis 6. Veikla, kuria atnaujinami pagrindiniai projekto rezultatai: 1. Objekto modifikavimas su ZSP 2. ZSP studentų bendrųjų kompetencijų įgijimas baigus programą. 3. ZSP naudoja IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti. 4. ISP mokytojai įgyja naujas kvalifikacijas ar kompetencijas. 5. Bendrųjų kompetencijų įgijimas ZSP studentai, baigę programą, gyvena kaimo vietovėse 6. 2 AAP skelbiamos mokomosios medžiagos rinkinių rengimas (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir attīstīt pamatprasmes un veidot sadarbību, radošumu, komunikāciju, uzņēmējdarbību un prasmes, kas nepieciešamas pareizai darbībai dažādās profesionālajās un sociālajās lomās 165 studentu vidū (73 dz, 92 vadītāji), kā arī līdz 31.12.2017. palielināt Nurc-Stacja pamatskolas (SP) un Valsts vidusskolas (PG) 1 skolotāja (1K) profesionālās kompetences. Projekts ir paredzēts izglītojamajiem skolas-pirmsskolas kompleksā Nurc-Station (ZSP), t. i. Mācīt 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP un 85 mācīties. (41dz, 44ch) cl. I-III PG 2016./2017. mācību gadā un līdz 9 skolotājiem (7K, 2M), kas strādā ZSP, kuri dzīvo Podlaskie vojevodistē. Projektā veiktie uzdevumi: 1. Izglītības un profesionālās konsultācijas 2. Kompensācijas klases 3. Papildu prasmju pilnveides pasākumi, pamatprasmes 4. Skolotāju profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošana 5. Aprīkojot skolu ar moderniem mācību līdzekļiem 6. Aktivitātes, kas atkārtoti apstiprina galvenos projekta rezultātus: 1. 2. priekšmeta modernizēšana ar ZSP. ZSP studentu pamatprasmju apgūšana pēc programmas aiziešanas. 3. ZSP IKT aprīkojuma izmantošana, lai veiktu izglītojošus pasākumus. 4. Jaunu kvalifikāciju vai kompetenču iegūšana, ko veic ISP skolotāji. 5. ZSP studentu pamatkompetenču apguve pēc programmas aiziešanas, dzīvojot lauku apvidos 6. IAL ievietoto 2 mācību materiālu komplektu izstrāde (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir attīstīt pamatprasmes un veidot sadarbību, radošumu, komunikāciju, uzņēmējdarbību un prasmes, kas nepieciešamas pareizai darbībai dažādās profesionālajās un sociālajās lomās 165 studentu vidū (73 dz, 92 vadītāji), kā arī līdz 31.12.2017. palielināt Nurc-Stacja pamatskolas (SP) un Valsts vidusskolas (PG) 1 skolotāja (1K) profesionālās kompetences. Projekts ir paredzēts izglītojamajiem skolas-pirmsskolas kompleksā Nurc-Station (ZSP), t. i. Mācīt 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP un 85 mācīties. (41dz, 44ch) cl. I-III PG 2016./2017. mācību gadā un līdz 9 skolotājiem (7K, 2M), kas strādā ZSP, kuri dzīvo Podlaskie vojevodistē. Projektā veiktie uzdevumi: 1. Izglītības un profesionālās konsultācijas 2. Kompensācijas klases 3. Papildu prasmju pilnveides pasākumi, pamatprasmes 4. Skolotāju profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošana 5. Aprīkojot skolu ar moderniem mācību līdzekļiem 6. Aktivitātes, kas atkārtoti apstiprina galvenos projekta rezultātus: 1. 2. priekšmeta modernizēšana ar ZSP. ZSP studentu pamatprasmju apgūšana pēc programmas aiziešanas. 3. ZSP IKT aprīkojuma izmantošana, lai veiktu izglītojošus pasākumus. 4. Jaunu kvalifikāciju vai kompetenču iegūšana, ko veic ISP skolotāji. 5. ZSP studentu pamatkompetenču apguve pēc programmas aiziešanas, dzīvojot lauku apvidos 6. IAL ievietoto 2 mācību materiālu komplektu izstrāde (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir attīstīt pamatprasmes un veidot sadarbību, radošumu, komunikāciju, uzņēmējdarbību un prasmes, kas nepieciešamas pareizai darbībai dažādās profesionālajās un sociālajās lomās 165 studentu vidū (73 dz, 92 vadītāji), kā arī līdz 31.12.2017. palielināt Nurc-Stacja pamatskolas (SP) un Valsts vidusskolas (PG) 1 skolotāja (1K) profesionālās kompetences. Projekts ir paredzēts izglītojamajiem skolas-pirmsskolas kompleksā Nurc-Station (ZSP), t. i. Mācīt 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP un 85 mācīties. (41dz, 44ch) cl. I-III PG 2016./2017. mācību gadā un līdz 9 skolotājiem (7K, 2M), kas strādā ZSP, kuri dzīvo Podlaskie vojevodistē. Projektā veiktie uzdevumi: 1. Izglītības un profesionālās konsultācijas 2. Kompensācijas klases 3. Papildu prasmju pilnveides pasākumi, pamatprasmes 4. Skolotāju profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošana 5. Aprīkojot skolu ar moderniem mācību līdzekļiem 6. Aktivitātes, kas atkārtoti apstiprina galvenos projekta rezultātus: 1. 2. priekšmeta modernizēšana ar ZSP. ZSP studentu pamatprasmju apgūšana pēc programmas aiziešanas. 3. ZSP IKT aprīkojuma izmantošana, lai veiktu izglītojošus pasākumus. 4. Jaunu kvalifikāciju vai kompetenču iegūšana, ko veic ISP skolotāji. 5. ZSP studentu pamatkompetenču apguve pēc programmas aiziešanas, dzīvojot lauku apvidos 6. IAL ievietoto 2 mācību materiālu komplektu izstrāde (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта е да развие ключови компетентности и да формира нагласи, благоприятстващи сътрудничеството, творчеството, комуникацията, предприемачеството и уменията, необходими за правилното функциониране на различни професионални и социални роли сред 165 ученици (73 dz, 92 глави) и да повиши професионалните компетентности на 1 учител (1K) от основното училище (SP) и Общественото средно училище (PG) в Нурц-Стаджа до 31.12.2017 г. Проектът е насочен към учащите в Училищно-предучилищния комплекс в Нурк-Стация (ZSP), т.е. Да преподавам 80. (32dz, 48ch) гр. IV-VI SP и 85 се учат. (41dz, 44ch) cl. I-III ПГ през учебната 2016/2017 година и до 9 учители (7K, 2M), работещи в ГСП, които живеят в Подляското войводство. Задачи, изпълнявани в рамките на проекта: 1. Образователни и професионални съвети 2. Компенсаторни класове 3. Допълнителни дейности за развитие на умения, ключови компетентности 4. Подобряване на професионалните умения и компетентности на учителите 5. Оборудване на училището със съвременни учебни помагала 6. Дейности за потвърждаване на основните резултати от проекта: 1. Преоборудване с ГСП на предмета 2. Придобиване от студенти от ZSP на ключови компетентности след напускане на програмата. 3. Използването на ИКТ оборудване от ЗСП за провеждане на образователни дейности. 4. Придобиване на нови квалификации или компетентности от учители по интернет. 5. Придобиване на ключови компетентности от студенти от ЗСП след напускане на програмата, живеещи в селски райони 6. Разработване на 2 комплекта учебни материали, публикувани на ЛПС (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да развие ключови компетентности и да формира нагласи, благоприятстващи сътрудничеството, творчеството, комуникацията, предприемачеството и уменията, необходими за правилното функциониране на различни професионални и социални роли сред 165 ученици (73 dz, 92 глави) и да повиши професионалните компетентности на 1 учител (1K) от основното училище (SP) и Общественото средно училище (PG) в Нурц-Стаджа до 31.12.2017 г. Проектът е насочен към учащите в Училищно-предучилищния комплекс в Нурк-Стация (ZSP), т.е. Да преподавам 80. (32dz, 48ch) гр. IV-VI SP и 85 се учат. (41dz, 44ch) cl. I-III ПГ през учебната 2016/2017 година и до 9 учители (7K, 2M), работещи в ГСП, които живеят в Подляското войводство. Задачи, изпълнявани в рамките на проекта: 1. Образователни и професионални съвети 2. Компенсаторни класове 3. Допълнителни дейности за развитие на умения, ключови компетентности 4. Подобряване на професионалните умения и компетентности на учителите 5. Оборудване на училището със съвременни учебни помагала 6. Дейности за потвърждаване на основните резултати от проекта: 1. Преоборудване с ГСП на предмета 2. Придобиване от студенти от ZSP на ключови компетентности след напускане на програмата. 3. Използването на ИКТ оборудване от ЗСП за провеждане на образователни дейности. 4. Придобиване на нови квалификации или компетентности от учители по интернет. 5. Придобиване на ключови компетентности от студенти от ЗСП след напускане на програмата, живеещи в селски райони 6. Разработване на 2 комплекта учебни материали, публикувани на ЛПС (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да развие ключови компетентности и да формира нагласи, благоприятстващи сътрудничеството, творчеството, комуникацията, предприемачеството и уменията, необходими за правилното функциониране на различни професионални и социални роли сред 165 ученици (73 dz, 92 глави) и да повиши професионалните компетентности на 1 учител (1K) от основното училище (SP) и Общественото средно училище (PG) в Нурц-Стаджа до 31.12.2017 г. Проектът е насочен към учащите в Училищно-предучилищния комплекс в Нурк-Стация (ZSP), т.е. Да преподавам 80. (32dz, 48ch) гр. IV-VI SP и 85 се учат. (41dz, 44ch) cl. I-III ПГ през учебната 2016/2017 година и до 9 учители (7K, 2M), работещи в ГСП, които живеят в Подляското войводство. Задачи, изпълнявани в рамките на проекта: 1. Образователни и професионални съвети 2. Компенсаторни класове 3. Допълнителни дейности за развитие на умения, ключови компетентности 4. Подобряване на професионалните умения и компетентности на учителите 5. Оборудване на училището със съвременни учебни помагала 6. Дейности за потвърждаване на основните резултати от проекта: 1. Преоборудване с ГСП на предмета 2. Придобиване от студенти от ZSP на ключови компетентности след напускане на програмата. 3. Използването на ИКТ оборудване от ЗСП за провеждане на образователни дейности. 4. Придобиване на нови квалификации или компетентности от учители по интернет. 5. Придобиване на ключови компетентности от студенти от ЗСП след напускане на програмата, живеещи в селски райони 6. Разработване на 2 комплекта учебни материали, публикувани на ЛПС (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt fő célja a kulcskompetenciák fejlesztése és az együttműködést, kreativitást, kommunikációt, vállalkozói készséget és készségeket elősegítő attitűdök kialakítása 165 diák (73 dz, 92 fő) különböző szakmai és társadalmi szerepekben való megfelelő működéséhez, valamint 2017.12.31-ig a Nurc-Stacja Általános Iskola (SP) és Közközépiskola (PG) 1 tanára (1K) szakmai kompetenciáinak növelése. A projekt célja a tanulók a School-Preschool Complex in Nurc-Station (ZSP), azaz. Taníts 80-at. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP és 85 tanulni. (41dz, 44ch) cl. I-III PG a 2016/2017-es tanévben és legfeljebb 9 tanár (7K, 2M), akik a Podlaskie vajdaságban élnek. A projekt során végzett feladatok: 1. Oktatási és szakmai tanácsadás 2. Kompenzációs osztályok 3. További készségfejlesztési tevékenységek, kulcskompetenciák 4. A tanárok szakmai készségeinek és kompetenciáinak javítása 5. Az iskola felszerelése modern oktatási segédeszközökkel 6. A projekt fő eredményeinek meghosszabbítását célzó tevékenységek: 1. A tárgy ZSP-vel való utólagos felszerelése 2. A ZSP hallgatók kulcskompetenciáinak megszerzése a program elhagyása után. 3. Az IKT-berendezések ZSP általi használata oktatási tevékenységek végzésére. 4. Új képesítések vagy kompetenciák ISP-tanárok általi megszerzése. 5. Kulcskompetenciák megszerzése a ZSP hallgatói által a vidéki területeken élő program elhagyása után 6. A PPE-n közzétett két tananyag-készlet kidolgozása (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja a kulcskompetenciák fejlesztése és az együttműködést, kreativitást, kommunikációt, vállalkozói készséget és készségeket elősegítő attitűdök kialakítása 165 diák (73 dz, 92 fő) különböző szakmai és társadalmi szerepekben való megfelelő működéséhez, valamint 2017.12.31-ig a Nurc-Stacja Általános Iskola (SP) és Közközépiskola (PG) 1 tanára (1K) szakmai kompetenciáinak növelése. A projekt célja a tanulók a School-Preschool Complex in Nurc-Station (ZSP), azaz. Taníts 80-at. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP és 85 tanulni. (41dz, 44ch) cl. I-III PG a 2016/2017-es tanévben és legfeljebb 9 tanár (7K, 2M), akik a Podlaskie vajdaságban élnek. A projekt során végzett feladatok: 1. Oktatási és szakmai tanácsadás 2. Kompenzációs osztályok 3. További készségfejlesztési tevékenységek, kulcskompetenciák 4. A tanárok szakmai készségeinek és kompetenciáinak javítása 5. Az iskola felszerelése modern oktatási segédeszközökkel 6. A projekt fő eredményeinek meghosszabbítását célzó tevékenységek: 1. A tárgy ZSP-vel való utólagos felszerelése 2. A ZSP hallgatók kulcskompetenciáinak megszerzése a program elhagyása után. 3. Az IKT-berendezések ZSP általi használata oktatási tevékenységek végzésére. 4. Új képesítések vagy kompetenciák ISP-tanárok általi megszerzése. 5. Kulcskompetenciák megszerzése a ZSP hallgatói által a vidéki területeken élő program elhagyása után 6. A PPE-n közzétett két tananyag-készlet kidolgozása (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja a kulcskompetenciák fejlesztése és az együttműködést, kreativitást, kommunikációt, vállalkozói készséget és készségeket elősegítő attitűdök kialakítása 165 diák (73 dz, 92 fő) különböző szakmai és társadalmi szerepekben való megfelelő működéséhez, valamint 2017.12.31-ig a Nurc-Stacja Általános Iskola (SP) és Közközépiskola (PG) 1 tanára (1K) szakmai kompetenciáinak növelése. A projekt célja a tanulók a School-Preschool Complex in Nurc-Station (ZSP), azaz. Taníts 80-at. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP és 85 tanulni. (41dz, 44ch) cl. I-III PG a 2016/2017-es tanévben és legfeljebb 9 tanár (7K, 2M), akik a Podlaskie vajdaságban élnek. A projekt során végzett feladatok: 1. Oktatási és szakmai tanácsadás 2. Kompenzációs osztályok 3. További készségfejlesztési tevékenységek, kulcskompetenciák 4. A tanárok szakmai készségeinek és kompetenciáinak javítása 5. Az iskola felszerelése modern oktatási segédeszközökkel 6. A projekt fő eredményeinek meghosszabbítását célzó tevékenységek: 1. A tárgy ZSP-vel való utólagos felszerelése 2. A ZSP hallgatók kulcskompetenciáinak megszerzése a program elhagyása után. 3. Az IKT-berendezések ZSP általi használata oktatási tevékenységek végzésére. 4. Új képesítések vagy kompetenciák ISP-tanárok általi megszerzése. 5. Kulcskompetenciák megszerzése a ZSP hallgatói által a vidéki területeken élő program elhagyása után 6. A PPE-n közzétett két tananyag-készlet kidolgozása (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí a fhorbairt agus dearcthaí a mhúnlú a chabhródh leis an gcomhar, leis an gcruthaitheacht, leis an gcumarsáid, leis an bhfiontraíocht agus leis na scileanna is gá chun feidhmiú cuí i róil ghairmiúla agus shóisialta éagsúla i measc 165 mac léinn (73 dz, 92 cinn) agus inniúlachtaí gairmiúla 1 mhúinteoir (1K) sa Bhunscoil (SP) agus Meánscoil Phoiblí (PG) in NURC-Stacja a mhéadú faoin 31.12.2017. Tá an tionscadal dírithe ar fhoghlaimeoirí sa Choimpléasc Réamhscoile Scoile sa NURC-Stáisiún (ZSP), i.e. 80. (32dz, 48ch) An tAthair. IV-VI SP agus 85 foghlaim. (41dz, 44ch) cl. I-III PG sa scoilbhliain 2016/2017 agus suas le 9 múinteoir (7K, 2M) ag obair sa ZSP a bhfuil cónaí orthu sa Voivodeship Podlaskie. Cúraimí a rinneadh sa tionscadal: 1. Comhairle Oideachais agus Gairmiúil 2. Aicmí cúitimh 3. Gníomhaíochtaí forbartha scileanna breise, príomhinniúlachtaí 4. Scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí a fheabhsú 5. Áiseanna teagaisc nua-aimseartha a chur ar fáil don scoil 6. Gníomhaíochtaí lena ndéantar príomhthorthaí an tionscadail a athbhailíochtú: 1. Iarfheistiú le ZSP an ábhair 2. Sealbhú ag mic léinn ZSP inniúlachtaí lárnacha tar éis an clár a fhágáil. 3. An úsáid a bhaineann ZSP as trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh. 4. Múinteoirí ISP do shealbhú cáilíochtaí nó inniúlachtaí nua. 5. Sealbhú príomhinniúlachtaí ag mic léinn an ZSP tar éis dóibh an clár a fhágáil ina gcónaí i gceantair thuaithe 6. 2 shraith d’ábhair theagaisc atá postáilte ar an TCP a fhorbairt (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí a fhorbairt agus dearcthaí a mhúnlú a chabhródh leis an gcomhar, leis an gcruthaitheacht, leis an gcumarsáid, leis an bhfiontraíocht agus leis na scileanna is gá chun feidhmiú cuí i róil ghairmiúla agus shóisialta éagsúla i measc 165 mac léinn (73 dz, 92 cinn) agus inniúlachtaí gairmiúla 1 mhúinteoir (1K) sa Bhunscoil (SP) agus Meánscoil Phoiblí (PG) in NURC-Stacja a mhéadú faoin 31.12.2017. Tá an tionscadal dírithe ar fhoghlaimeoirí sa Choimpléasc Réamhscoile Scoile sa NURC-Stáisiún (ZSP), i.e. 80. (32dz, 48ch) An tAthair. IV-VI SP agus 85 foghlaim. (41dz, 44ch) cl. I-III PG sa scoilbhliain 2016/2017 agus suas le 9 múinteoir (7K, 2M) ag obair sa ZSP a bhfuil cónaí orthu sa Voivodeship Podlaskie. Cúraimí a rinneadh sa tionscadal: 1. Comhairle Oideachais agus Gairmiúil 2. Aicmí cúitimh 3. Gníomhaíochtaí forbartha scileanna breise, príomhinniúlachtaí 4. Scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí a fheabhsú 5. Áiseanna teagaisc nua-aimseartha a chur ar fáil don scoil 6. Gníomhaíochtaí lena ndéantar príomhthorthaí an tionscadail a athbhailíochtú: 1. Iarfheistiú le ZSP an ábhair 2. Sealbhú ag mic léinn ZSP inniúlachtaí lárnacha tar éis an clár a fhágáil. 3. An úsáid a bhaineann ZSP as trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh. 4. Múinteoirí ISP do shealbhú cáilíochtaí nó inniúlachtaí nua. 5. Sealbhú príomhinniúlachtaí ag mic léinn an ZSP tar éis dóibh an clár a fhágáil ina gcónaí i gceantair thuaithe 6. 2 shraith d’ábhair theagaisc atá postáilte ar an TCP a fhorbairt (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí a fhorbairt agus dearcthaí a mhúnlú a chabhródh leis an gcomhar, leis an gcruthaitheacht, leis an gcumarsáid, leis an bhfiontraíocht agus leis na scileanna is gá chun feidhmiú cuí i róil ghairmiúla agus shóisialta éagsúla i measc 165 mac léinn (73 dz, 92 cinn) agus inniúlachtaí gairmiúla 1 mhúinteoir (1K) sa Bhunscoil (SP) agus Meánscoil Phoiblí (PG) in NURC-Stacja a mhéadú faoin 31.12.2017. Tá an tionscadal dírithe ar fhoghlaimeoirí sa Choimpléasc Réamhscoile Scoile sa NURC-Stáisiún (ZSP), i.e. 80. (32dz, 48ch) An tAthair. IV-VI SP agus 85 foghlaim. (41dz, 44ch) cl. I-III PG sa scoilbhliain 2016/2017 agus suas le 9 múinteoir (7K, 2M) ag obair sa ZSP a bhfuil cónaí orthu sa Voivodeship Podlaskie. Cúraimí a rinneadh sa tionscadal: 1. Comhairle Oideachais agus Gairmiúil 2. Aicmí cúitimh 3. Gníomhaíochtaí forbartha scileanna breise, príomhinniúlachtaí 4. Scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí a fheabhsú 5. Áiseanna teagaisc nua-aimseartha a chur ar fáil don scoil 6. Gníomhaíochtaí lena ndéantar príomhthorthaí an tionscadail a athbhailíochtú: 1. Iarfheistiú le ZSP an ábhair 2. Sealbhú ag mic léinn ZSP inniúlachtaí lárnacha tar éis an clár a fhágáil. 3. An úsáid a bhaineann ZSP as trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh. 4. Múinteoirí ISP do shealbhú cáilíochtaí nó inniúlachtaí nua. 5. Sealbhú príomhinniúlachtaí ag mic léinn an ZSP tar éis dóibh an clár a fhágáil ina gcónaí i gceantair thuaithe 6. 2 shraith d’ábhair theagaisc atá postáilte ar an TCP a fhorbairt (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att utveckla nyckelkompetenser och att forma attityder som främjar samarbete, kreativitet, kommunikation, entreprenörskap och färdigheter som är nödvändiga för att fungera väl i olika yrkes- och samhällsroller bland 165 studenter (73 dz, 92 chefer) och att öka yrkeskompetensen hos en lärare (1K) vid grundskolan (SP) och gymnasieskolan (PG) i Nurc-Stacja senast den 31 december 2017. Projektet riktar sig till elever i Skolförskolans komplex i Nurc-Station (ZSP), dvs. Lär dig 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP och 85 lär. (41dz, 44ch) cl. I-III PG under läsåret 2016/2017 och upp till 9 lärare (7K, 2M) som arbetar i ZSP som bor i Podlaskie Voivodeship. Uppgifter som utförs inom ramen för projektet: 1. Pedagogisk och professionell rådgivning 2. Kompensationsklass 3. Ytterligare åtgärder för kompetensutveckling, nyckelkompetenser 4. Förbättring av lärarnas yrkesmässiga färdigheter och kompetens 5. Utrusta skolan med moderna undervisningshjälpmedel 6. Verksamhet som förnyar de viktigaste resultaten av projektet: 1. Eftermontering med ZSP av föremålet 2. Förvärv av ZSP-studenter av nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet. 3. ZSP:s användning av IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet. 4. ISP-lärares förvärv av nya kvalifikationer eller kompetenser. 5. Förvärv av nyckelkompetenser av studenter i ZSP efter att ha lämnat programmet bor i landsbygdsområden 6. Utveckling av två uppsättningar undervisningsmaterial som publiceras på den personliga skyddsutrustningen (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att utveckla nyckelkompetenser och att forma attityder som främjar samarbete, kreativitet, kommunikation, entreprenörskap och färdigheter som är nödvändiga för att fungera väl i olika yrkes- och samhällsroller bland 165 studenter (73 dz, 92 chefer) och att öka yrkeskompetensen hos en lärare (1K) vid grundskolan (SP) och gymnasieskolan (PG) i Nurc-Stacja senast den 31 december 2017. Projektet riktar sig till elever i Skolförskolans komplex i Nurc-Station (ZSP), dvs. Lär dig 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP och 85 lär. (41dz, 44ch) cl. I-III PG under läsåret 2016/2017 och upp till 9 lärare (7K, 2M) som arbetar i ZSP som bor i Podlaskie Voivodeship. Uppgifter som utförs inom ramen för projektet: 1. Pedagogisk och professionell rådgivning 2. Kompensationsklass 3. Ytterligare åtgärder för kompetensutveckling, nyckelkompetenser 4. Förbättring av lärarnas yrkesmässiga färdigheter och kompetens 5. Utrusta skolan med moderna undervisningshjälpmedel 6. Verksamhet som förnyar de viktigaste resultaten av projektet: 1. Eftermontering med ZSP av föremålet 2. Förvärv av ZSP-studenter av nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet. 3. ZSP:s användning av IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet. 4. ISP-lärares förvärv av nya kvalifikationer eller kompetenser. 5. Förvärv av nyckelkompetenser av studenter i ZSP efter att ha lämnat programmet bor i landsbygdsområden 6. Utveckling av två uppsättningar undervisningsmaterial som publiceras på den personliga skyddsutrustningen (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att utveckla nyckelkompetenser och att forma attityder som främjar samarbete, kreativitet, kommunikation, entreprenörskap och färdigheter som är nödvändiga för att fungera väl i olika yrkes- och samhällsroller bland 165 studenter (73 dz, 92 chefer) och att öka yrkeskompetensen hos en lärare (1K) vid grundskolan (SP) och gymnasieskolan (PG) i Nurc-Stacja senast den 31 december 2017. Projektet riktar sig till elever i Skolförskolans komplex i Nurc-Station (ZSP), dvs. Lär dig 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP och 85 lär. (41dz, 44ch) cl. I-III PG under läsåret 2016/2017 och upp till 9 lärare (7K, 2M) som arbetar i ZSP som bor i Podlaskie Voivodeship. Uppgifter som utförs inom ramen för projektet: 1. Pedagogisk och professionell rådgivning 2. Kompensationsklass 3. Ytterligare åtgärder för kompetensutveckling, nyckelkompetenser 4. Förbättring av lärarnas yrkesmässiga färdigheter och kompetens 5. Utrusta skolan med moderna undervisningshjälpmedel 6. Verksamhet som förnyar de viktigaste resultaten av projektet: 1. Eftermontering med ZSP av föremålet 2. Förvärv av ZSP-studenter av nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet. 3. ZSP:s användning av IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet. 4. ISP-lärares förvärv av nya kvalifikationer eller kompetenser. 5. Förvärv av nyckelkompetenser av studenter i ZSP efter att ha lämnat programmet bor i landsbygdsområden 6. Utveckling av två uppsättningar undervisningsmaterial som publiceras på den personliga skyddsutrustningen (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti peamine eesmärk on arendada 165 õpilase (73 dz, 92 pead) vahel võtmepädevusi ja kujundada koostööd, loovust, suhtlemist, ettevõtlust ja oskusi, mis on vajalikud erinevate professionaalsete ja sotsiaalsete rollide nõuetekohaseks toimimiseks, ning suurendada Nurc-Stacja 1 õpetaja (1K) ja riikliku gümnaasiumi (PG) kutsepädevusi Nurc-Stacjas. Projekt on suunatud õppijatele School-Preschool Complex in Nurc-Station (ZSP), st. Õpeta 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP ja 85 õppida. (41dz, 44ch) cl. I-III PG 2016/2017. õppeaastal ja kuni 9 õpetajat (7K, 2M), kes töötavad ZSP-s, kes elavad Podlaskie vojevoodkonnas. Projekti raames täidetud ülesanded: 1. Haridus- ja kutsenõuanded 2. Kompenseerivad klassid 3. Täiendavad oskuste arendamise meetmed, võtmepädevused 4. Õpetajate kutseoskuste ja -pädevuste parandamine 5. Kooli varustamine kaasaegsete õppevahenditega 6. Tegevused, millega uuendatakse projekti peamisi tulemusi: 1. Sisu moderniseerimine ZSP-ga 2. ZSP õpilaste poolt võtmepädevuste omandamine pärast programmist lahkumist. 3. IKT-seadmete kasutamine ZSP poolt haridustegevuse läbiviimiseks. 4. ISP õpetajate poolt uute kvalifikatsioonide või pädevuste omandamine. 5. Võtmepädevuste omandamine ZSP üliõpilaste poolt pärast maapiirkondades elavate programmist lahkumist 6. Isikukaitsevahendile postitatud kahe õppematerjalide komplekti väljatöötamine (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk on arendada 165 õpilase (73 dz, 92 pead) vahel võtmepädevusi ja kujundada koostööd, loovust, suhtlemist, ettevõtlust ja oskusi, mis on vajalikud erinevate professionaalsete ja sotsiaalsete rollide nõuetekohaseks toimimiseks, ning suurendada Nurc-Stacja 1 õpetaja (1K) ja riikliku gümnaasiumi (PG) kutsepädevusi Nurc-Stacjas. Projekt on suunatud õppijatele School-Preschool Complex in Nurc-Station (ZSP), st. Õpeta 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP ja 85 õppida. (41dz, 44ch) cl. I-III PG 2016/2017. õppeaastal ja kuni 9 õpetajat (7K, 2M), kes töötavad ZSP-s, kes elavad Podlaskie vojevoodkonnas. Projekti raames täidetud ülesanded: 1. Haridus- ja kutsenõuanded 2. Kompenseerivad klassid 3. Täiendavad oskuste arendamise meetmed, võtmepädevused 4. Õpetajate kutseoskuste ja -pädevuste parandamine 5. Kooli varustamine kaasaegsete õppevahenditega 6. Tegevused, millega uuendatakse projekti peamisi tulemusi: 1. Sisu moderniseerimine ZSP-ga 2. ZSP õpilaste poolt võtmepädevuste omandamine pärast programmist lahkumist. 3. IKT-seadmete kasutamine ZSP poolt haridustegevuse läbiviimiseks. 4. ISP õpetajate poolt uute kvalifikatsioonide või pädevuste omandamine. 5. Võtmepädevuste omandamine ZSP üliõpilaste poolt pärast maapiirkondades elavate programmist lahkumist 6. Isikukaitsevahendile postitatud kahe õppematerjalide komplekti väljatöötamine (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk on arendada 165 õpilase (73 dz, 92 pead) vahel võtmepädevusi ja kujundada koostööd, loovust, suhtlemist, ettevõtlust ja oskusi, mis on vajalikud erinevate professionaalsete ja sotsiaalsete rollide nõuetekohaseks toimimiseks, ning suurendada Nurc-Stacja 1 õpetaja (1K) ja riikliku gümnaasiumi (PG) kutsepädevusi Nurc-Stacjas. Projekt on suunatud õppijatele School-Preschool Complex in Nurc-Station (ZSP), st. Õpeta 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP ja 85 õppida. (41dz, 44ch) cl. I-III PG 2016/2017. õppeaastal ja kuni 9 õpetajat (7K, 2M), kes töötavad ZSP-s, kes elavad Podlaskie vojevoodkonnas. Projekti raames täidetud ülesanded: 1. Haridus- ja kutsenõuanded 2. Kompenseerivad klassid 3. Täiendavad oskuste arendamise meetmed, võtmepädevused 4. Õpetajate kutseoskuste ja -pädevuste parandamine 5. Kooli varustamine kaasaegsete õppevahenditega 6. Tegevused, millega uuendatakse projekti peamisi tulemusi: 1. Sisu moderniseerimine ZSP-ga 2. ZSP õpilaste poolt võtmepädevuste omandamine pärast programmist lahkumist. 3. IKT-seadmete kasutamine ZSP poolt haridustegevuse läbiviimiseks. 4. ISP õpetajate poolt uute kvalifikatsioonide või pädevuste omandamine. 5. Võtmepädevuste omandamine ZSP üliõpilaste poolt pärast maapiirkondades elavate programmist lahkumist 6. Isikukaitsevahendile postitatud kahe õppematerjalide komplekti väljatöötamine (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
52°29'20.00"N, 22°53'4.34"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°29'20.00"N, 22°53'4.34"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°29'20.00"N, 22°53'4.34"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: PODLASKIE, POW.: siemiatycki | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: PODLASKIE, POW.: siemiatycki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Competences and qualifications / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 03:59, 11 October 2024
Project Q116438 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I know a lot – I can do more |
Project Q116438 in Poland |
Statements
277,485.68 zloty
0 references
326,453.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
28 February 2018
0 references
ECDS POLSKA SP. Z O.O.
0 references
Celem głównym projektu jest rozwój kompetencji kluczowych oraz kształtowanie postaw sprzyjających kooperatywności, kreatywności, komunikacji, przedsiębiorczości oraz umiejętności niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania w różnych rolach zawodowych i społecznych wśród 165 uczniów (73 dz, 92 chł) oraz podwyższenie kompetencji zawodowych 1 nauczyciela (1K) Szkoły Podstawowej (SP) i Publicznego Gimnazjum (PG) w Nurcu-Stacji w terminie do 31.12.2017roku. Projekt skierowany jest do osób uczących się w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Nurcu-Stacja (ZSP), tj. 80 ucz. (32dz, 48ch) kl. IV-VI SP i 85 ucz. (41dz, 44ch) kl. I-III PG w roku szkolnym 2016/2017 oraz do 9 nauczycieli (7K, 2M) pracujących w ZSP, którzy zamieszkują na obszarze woj. podlaskiego. Zadania realizowane w projekcie: 1. Doradztwo edukacyjno-zawodowe 2. Zajęcia wyrównawcze 3. Dodatkowe zajęcia rozwijające uzdolnienia, kompetencje kluczowe 4. Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli 5. Wyposażenie szkoły w nowoczesne pomoce dydaktyczne 6. Zajęcia rewalidujące Główne rezultaty projektu: 1. Doposażenie w ZSP pracowni przedmiotowych 2. Nabycie przez uczniów ZSP kompetencji kluczowych po opuszczeniu programu. 3. Wykorzystujanie przez ZSP sprzętu TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych. 4. Uzyskanie nowych kwalifikacji lub kompetencji przez nauczycieli ZSP. 5. Nabycie kompetencji kluczowych przez uczniów ZSP po opuszczeniu programu zamieszkujący obszary wiejskie 6. Opracowanie 2 zestawów materiałów dydaktycznych zamieszczonych na PPE (Polish)
0 references
The main objective of the project is to develop key competences and to shape attitudes conducive to cooperation, creativity, communication, entrepreneurship and skills necessary to function properly in various professional and social roles among 165 pupils (73 dz, 92 ch³) and to increase the professional competences of 1 teachers (1K) of the Primary School (SP) and the Public High School (PG) in Nurcu-Stacja by 31.12.2017. The project is addressed to students at the School-Preschool Complex in Nurcuit-Stacja (ZSP), i.e. 80 teach me. (32 D.C., 48ch) IV-VI SP and 85 teach. (41 D.C., 44ch) I-III PG in the school year 2016/2017 and up to 9 teachers (7K, 2M) working in ZSP who live in the Podlasie Voivodeship. Tasks carried out in the project: 1. Educational and vocational consulting 2. Compensatory class 3. Additional skills-development activities, key competences 4. Improving the skills and professional competences of teachers 5. Equipping the school with modern teaching aids 6. Revaluation classes Main results of the project: 1. Retrofitting of the workshops concerned in the ZSP 2. Acquisition of key competences by PSP pupils after leaving the program. 3. The use of ICT equipment by PSP to conduct educational activities. 4. Acquiring new qualifications or competences by PSP teachers. 5. Acquisition of key competences by PSP pupils after leaving the programme living in rural areas 6. Development of 2 sets of teaching materials on the PPE (English)
20 October 2020
0.0359105627184655
0 references
L’objectif principal du projet est de développer des compétences clés et de façonner des attitudes propices à la coopération, à la créativité, à la communication, à l’esprit d’entreprise et aux compétences nécessaires au bon fonctionnement dans divers rôles professionnels et sociaux parmi 165 étudiants (73 dz, 92 chefs) et d’augmenter les compétences professionnelles d’un enseignant (1K) de l’école primaire (SP) et de l’école secondaire publique (PG) à Nurc-Stacja d’ici le 31.12.2017. Le projet s’adresse aux apprenants du complexe scolaire-préscolaire de Nurc-Station (ZSP), i.e. Enseignez 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP et 85 apprennent. (41dz, 44ch) cl. I-III PG au cours de l’année scolaire 2016/2017 et jusqu’à 9 enseignants (7K, 2M) travaillant dans la ZSP qui vivent dans la voïvodie de Podlaskie. Tâches exécutées dans le cadre du projet: 1. Conseils pédagogiques et professionnels 2. Classes compensatoires 3. Activités supplémentaires de développement des compétences, compétences clés 4. Amélioration des aptitudes et des compétences professionnelles des enseignants 5. Équiper l’école d’aides pédagogiques modernes 6. Activités revalidant les principaux résultats du projet: 1. Adaptation au ZSP de l’objet 2. Acquisition par les étudiants de ZSP de compétences clés après avoir quitté le programme. 3. L’utilisation d’équipements TIC par ZSP pour mener des activités éducatives. 4. Acquisition de nouvelles qualifications ou compétences par les enseignants des FAI. 5. Acquisition de compétences clés par les étudiants du ZSP après avoir quitté le programme vivant dans les zones rurales 6. Développement de 2 ensembles de matériel pédagogique affichés sur l’EPI (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, Schlüsselkompetenzen zu entwickeln und Einstellungen zu gestalten, die der Zusammenarbeit, Kreativität, Kommunikation, Unternehmertum und Fähigkeiten förderlich sind, die für das ordnungsgemäße Funktionieren in verschiedenen beruflichen und sozialen Rollen unter 165 Schülern (73 dz, 92 Köpfe) erforderlich sind, und die beruflichen Kompetenzen von 1 Lehrern (1K) der Grundschule (SP) und der Öffentlichen Sekundarschule (PG) in Nurc-Stacja bis 31.12.2017 zu erhöhen. Das Projekt richtet sich an Lernende im Schul-Vorschul-Komplex in Nurc-Station (ZSP), d. h. Unterrichte 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP und 85 lernen. (41dz, 44ch) cl. I-III PG im Schuljahr 2016/2017 und bis zu 9 Lehrer (7K, 2M) arbeiten in der ZSP, die in der Woiwodschaft Podlaskie leben. Im Rahmen des Projekts durchgeführte Aufgaben: 1. Bildungs- und Berufsberatung 2. Ausgleichsklassen 3. Zusätzliche Tätigkeiten zur Entwicklung von Kompetenzen, Schlüsselkompetenzen 4. Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen der Lehrkräfte 5. Die Schule mit modernen Lehrmitteln ausstatten 6. Maßnahmen zur Verlängerung der Hauptergebnisse des Projekts: 1. Nachrüstung mit dem ZSP des Gegenstands 2. Erwerb von Schlüsselkompetenzen durch ZSP-Studenten nach dem Ausscheiden aus dem Programm. 3. Die Nutzung von IKT-Ausrüstung durch das ZSP zur Durchführung von Bildungsaktivitäten. 4. Erwerb neuer Qualifikationen oder Kompetenzen durch ISP-Lehrer. 5. Erwerb von Schlüsselkompetenzen durch Studierende des ZSP nach Verlassen des Programms in ländlichen Gebieten 6. Entwicklung von 2 auf der PSA veröffentlichten Lehrmaterialien (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het ontwikkelen van sleutelcompetenties en het vormgeven van attitudes die bevorderlijk zijn voor samenwerking, creativiteit, communicatie, ondernemerschap en vaardigheden die nodig zijn voor een goede werking in verschillende professionele en sociale rollen onder 165 studenten (73 dz, 92 hoofden) en het vergroten van de professionele competenties van 1 leraar (1K) van de basisschool (SP) en de openbare middelbare school (PG) in Nurc-Stacja tegen 31.12.2017. Het project is gericht op leerlingen in het School-Preschool Complex in Nurc-Station (ZSP), d.w.z. Geef les 80. (32dz, 48ch) Vr. IV-VI SP en 85 leren. (41dz, 44ch) cl. I-III PG in het schooljaar 2016/2017 en maximaal 9 leraren (7K, 2M) die werkzaam zijn in de ZSP die in het woiwodschap Podlaskie wonen. Taken die in het kader van het project worden uitgevoerd: 1. Educatief en professioneel advies 2. Compenserende klassen 3. Aanvullende activiteiten op het gebied van de ontwikkeling van vaardigheden, sleutelcompetenties 4. Verbetering van de professionele vaardigheden en competenties van leerkrachten 5. Het uitrusten van de school met moderne onderwijshulpmiddelen 6. Activiteiten die de belangrijkste resultaten van het project opnieuw valideren: 1. Aanpassing aan de ZSP van het onderwerp 2. Verwerving door ZSP studenten van sleutelcompetenties na het verlaten van het programma. 3. Het gebruik van ICT-apparatuur door ZSP om educatieve activiteiten uit te voeren. 4. Verwerving van nieuwe kwalificaties of competenties door ISP-docenten. 5. Verwerving van sleutelcompetenties door studenten van de ZSP na het verlaten van het programma wonen in landelijke gebieden 6. Ontwikkeling van 2 sets lesmateriaal geplaatst op het PBM (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è sviluppare competenze chiave e plasmare attitudini favorevoli alla cooperazione, alla creatività, alla comunicazione, all'imprenditorialità e alle competenze necessarie per il corretto funzionamento in vari ruoli professionali e sociali tra 165 studenti (73 dz, 92 capi) e aumentare le competenze professionali di 1 insegnante (1K) della scuola primaria (SP) e della scuola secondaria pubblica (PG) a Nurc-Stacja entro il 31.12.2017. Il progetto è rivolto agli studenti del Complesso Scuola-Prescolare di Nurc-Station (ZSP), ad es. Insegna 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP e 85 imparare. (41dz, 44ch) cl. I-III PG nell'anno scolastico 2016/2017 e fino a 9 insegnanti (7K, 2M) che lavorano nella ZSP che vivono nel Voivodato di Podlaskie. Compiti svolti nel progetto: 1. Consigli educativi e professionali 2. Classi compensative 3. Ulteriori attività di sviluppo delle competenze, competenze chiave 4. Migliorare le capacità e le competenze professionali degli insegnanti 5. Dotare la scuola di ausili didattici moderni 6. Attività di riconvalida dei principali risultati del progetto: 1. Retrofitting con la ZSP dell'oggetto 2. Acquisizione da parte degli studenti ZSP delle competenze chiave dopo aver lasciato il programma. 3. L'uso di apparecchiature ICT da parte di ZSP per condurre attività educative. 4. Acquisizione di nuove qualifiche o competenze da parte degli insegnanti ISP. 5. Acquisizione di competenze chiave da parte degli studenti della ZSP dopo aver lasciato il programma che vive nelle aree rurali 6. Sviluppo di 2 serie di materiali didattici pubblicati sul DPI (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es desarrollar competencias clave y dar forma a actitudes conducentes a la cooperación, la creatividad, la comunicación, el emprendimiento y las habilidades necesarias para el correcto funcionamiento en diversos roles profesionales y sociales entre 165 estudiantes (73 dz, 92 jefes) y aumentar las competencias profesionales de 1 profesor (1K) de la Escuela Primaria (SP) y la Escuela Secundaria Pública (PG) en Nurc-Stacja antes del 31.12.2017. El proyecto está dirigido a estudiantes del Complejo Escolar-Preescolar en Nurc-Station (ZSP), es decir. Enséñale 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP y 85 aprenden. (41dz, 44ch) cl. I-III PG en el año escolar 2016/2017 y hasta 9 profesores (7K, 2M) que trabajan en la ZSP que viven en el Voivodato Podlaskie. Tareas realizadas en el proyecto: 1. Asesoramiento Educativo y Profesional 2. Clases compensatorias 3. Actividades adicionales de desarrollo de capacidades, competencias clave 4. Mejora de las capacidades y competencias profesionales de los profesores 5. Equipar la escuela con modernas ayudas didácticas 6. Actividades que revalidan los principales resultados del proyecto: 1. Adaptación con el ZSP de la materia 2. Adquisición por parte de los estudiantes de ZSP de competencias clave después de abandonar el programa. 3. El uso de equipos TIC por parte de ZSP para llevar a cabo actividades educativas. 4. Adquisición de nuevas cualificaciones o competencias por parte de los profesores del ISP. 5. Adquisición de competencias clave por parte de los estudiantes de la ZSP después de abandonar el programa viviendo en áreas rurales 6. Desarrollo de 2 conjuntos de materiales didácticos publicados en el EPI (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at udvikle nøglekompetencer og forme holdninger, der fremmer samarbejde, kreativitet, kommunikation, iværksætteri og færdigheder, der er nødvendige for at kunne fungere korrekt i forskellige faglige og sociale roller blandt 165 studerende (73 dz, 92 ledere) og at øge de faglige kompetencer hos 1 lærer (1K) i grundskolen (SP) og folkeskole (PG) i Nurc-Stacja inden 31.12.2017. Projektet henvender sig til elever i School-Preschool Complex i Nurc-Station (ZSP), dvs. Lær 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP og 85 lære. (41dz, 44ch) cl. I-III PG i skoleåret 2016/2017 og op til 9 lærere (7K, 2M), der arbejder i ZSP, der bor i Podlaskie Voivodeship. Opgaver, der udføres i forbindelse med projektet: 1. Pædagogisk og faglig rådgivning 2. Kompensatorklasse 3. Yderligere aktiviteter til udvikling af færdigheder, nøglekompetencer 4. Forbedring af lærernes faglige færdigheder og kompetencer 5. At udstyre skolen med moderne undervisningshjælpemidler 6. Aktiviteter, der forlænger projektets vigtigste resultater: 1. Eftermontering med emnets ZSP 2. Erhvervelse af ZSP studerende af nøglekompetencer efter at have forladt programmet. 3. ZSP's brug af IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter. 4. ISP-læreres erhvervelse af nye kvalifikationer eller kompetencer. 5. Erhvervelse af nøglekompetencer af studerende på ZSP efter at have forladt programmet bor i landdistrikterne 6. Udvikling af 2 sæt undervisningsmaterialer udstationeret på PV'et (Danish)
2 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και η διαμόρφωση στάσεων που ευνοούν τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα, την επικοινωνία, την επιχειρηματικότητα και τις δεξιότητες που απαιτούνται για την ορθή λειτουργία σε διάφορους επαγγελματικούς και κοινωνικούς ρόλους μεταξύ 165 μαθητών (73 dz, 92 επικεφαλής) και να αυξηθούν οι επαγγελματικές ικανότητες 1 δασκάλου (1K) του Δημοτικού Σχολείου (SP) και του Δημόσιου Γυμνασίου (PG) στο Nurc-Stacja μέχρι τις 31.12.2017. Το έργο απευθύνεται σε μαθητές στο Σχολικό-Προσχολικό Συγκρότημα σε Nurc-Station (ZSP), δηλ. Διδάξτε 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP και 85 μαθαίνουν. (41dz, 44ch) cl. I-III PG κατά το σχολικό έτος 2016/2017 και έως 9 καθηγητές (7K, 2M) που εργάζονται στο ZSP που ζουν στο Βοϊβοδάτο Podlaskie. Καθήκοντα που εκτελούνται στο πλαίσιο του σχεδίου: 1. Εκπαιδευτικές και Επαγγελματικές Συμβουλές 2. Αντισταθμιστικές κατηγορίες 3. Πρόσθετες δραστηριότητες ανάπτυξης δεξιοτήτων, βασικές ικανότητες 4. Βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων των εκπαιδευτικών 5. Εξοπλίζοντας το σχολείο με σύγχρονα βοηθήματα διδασκαλίας 6. Δραστηριότητες που επανεπικυρώνουν τα κύρια αποτελέσματα του έργου: 1. Μετασκευή με το ZSP του αντικειμένου 2. Απόκτηση από τους φοιτητές ZSP των βασικών ικανοτήτων μετά την έξοδο από το πρόγραμμα. 3. Τη χρήση εξοπλισμού ΤΠΕ από το ZSP για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. 4. Απόκτηση νέων προσόντων ή ικανοτήτων από τους εκπαιδευτικούς του ISP. 5. Απόκτηση βασικών ικανοτήτων από τους φοιτητές του ZSP μετά την έξοδο από το πρόγραμμα που ζει σε αγροτικές περιοχές 6. Ανάπτυξη 2 συνόλων διδακτικού υλικού που αναρτώνται στο ΜΑΠ (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je razviti ključne kompetencije i oblikovati stavove koji pogoduju suradnji, kreativnosti, komunikaciji, poduzetništvu i vještinama potrebnima za pravilno funkcioniranje u različitim profesionalnim i društvenim ulogama među 165 učenika (73 dz, 92 voditelja) te povećati stručne kompetencije 1 učitelja (1K) Osnovne škole (SP) i Javne srednje škole (PG) u Nurc-Stacji do 31.12.2017. Projekt je namijenjen učenicima u školsko-predškolskom kompleksu u Nurc-Stationu (ZSP), tj. Učiti 80. (32dz, 48ch) fr. IV-VI SP i 85 učiti. (41dz, 44ch) cl. I-III PG u školskoj godini 2016./2017. i do 9 nastavnika (7K, 2M) koji rade u ZSP-u koji žive u Podlaskom vojvodstvu. Zadaci koji se provode u okviru projekta: 1. Edukacijski i stručni savjeti 2. Kompenzacijski razredi 3. Dodatne aktivnosti za razvoj vještina, ključne kompetencije 4. Poboljšanje stručnih vještina i kompetencija nastavnika 5. Opremanje škole modernim nastavnim pomagalima 6. Aktivnosti kojima se obnavljaju glavni rezultati projekta: 1. Naknadna ugradnja ZSP-a predmeta 2. Stjecanje ključnih kompetencija od strane studenata ZSP-a nakon napuštanja programa. 3. Korištenje IKT opreme od strane ZSP-a za provođenje obrazovnih aktivnosti. 4. Stjecanje novih kvalifikacija ili kompetencija od strane nastavnika ISP-a. 5. Stjecanje ključnih kompetencija od strane studenata ZSP-a nakon napuštanja programa koji žive u ruralnim područjima 6. Izrada 2 seta nastavnih materijala objavljenih na OZO-u (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta competențe-cheie și de a modela atitudini favorabile cooperării, creativității, comunicării, antreprenoriatului și abilităților necesare pentru buna funcționare în diferite roluri profesionale și sociale în rândul a 165 de elevi (73 dz, 92 de capete) și de a spori competențele profesionale ale unui profesor (1K) al Școlii Primare (SP) și al Școlii Secundare Publice (PG) din Nurc-Stacja până la 31.12.2017. Proiectul se adresează cursanților din Complexul Școlar-Preșcolar din Nurc-Station (ZSP), adică Învață 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP și 85 învață. (41dz, 44ch) cl. I-III PG în anul școlar 2016/2017 și până la 9 profesori (7K, 2M) care lucrează în ZSP care locuiesc în Voievodatul Podlaskie. Sarcini realizate în cadrul proiectului: 1. Consiliere educațională și profesională 2. Clasele compensatorii 3. Activități suplimentare de dezvoltare a competențelor, competențe-cheie 4. Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale cadrelor didactice 5. Dotarea școlii cu mijloace moderne de predare 6. Activități de revalidare a principalelor rezultate ale proiectului: 1. Reamenajarea cu ZSP a obiectului 2. Dobândirea de către studenții ZSP a competențelor cheie după părăsirea programului. 3. Utilizarea echipamentelor TIC de către ZSP pentru desfășurarea de activități educaționale. 4. Dobândirea de noi calificări sau competențe de către profesorii ISP. 5. Dobândirea de competențe cheie de către studenții ZSP după părăsirea programului care trăiește în zonele rurale 6. Elaborarea a 2 seturi de materiale didactice postate pe EIP (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je rozvíjať kľúčové kompetencie a formovať postoje vedúce k spolupráci, tvorivosti, komunikácii, podnikaniu a zručnostiam potrebným na riadne fungovanie rôznych odborných a sociálnych úloh 165 študentov (73 dz, 92 hláv) a zvýšiť odborné kompetencie 1 učiteľa (1K) základnej školy (SP) a verejnej strednej školy (PG) v Nurc-Stacja do 31. 12. 2017. Projekt je určený študentom v školsko-predškolskom komplexe v Nurc-Station (ZSP), t. j. Učiť 80. (32dz, 48ch) sr. IV-VI SP a 85 učiť. (41dz, 44ch) cl. I-III PG v školskom roku 2016/2017 a až 9 učiteľov (7K, 2M) pracujúcich v ZSP, ktorí žijú v Podlaskom vojvodstve. Úlohy vykonávané v rámci projektu: 1. Vzdelávacie a profesionálne poradenstvo 2. Kompenzačné triedy 3. Ďalšie činnosti v oblasti rozvoja zručností, kľúčové kompetencie 4. Zlepšenie odborných zručností a kompetencií učiteľov 5. Vybaviť školu modernými učebnými pomôckami 6. Činnosti, ktorými sa obnovujú hlavné výsledky projektu: 1. Dodatočné vybavenie ZSP predmetu 2. Získanie kľúčových kompetencií študentmi ZSP po odchode z programu. 3. Používanie zariadení IKT spoločnosťou ZSP na vykonávanie vzdelávacích činností. 4. Získavanie nových kvalifikácií alebo kompetencií učiteľmi ISP. 5. Získanie kľúčových kompetencií študentmi ZSP po odchode z programu žijúceho vo vidieckych oblastiach 6. Vývoj 2 súborov učebných materiálov uverejnených na OOP (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiġu żviluppati kompetenzi ewlenin u li jitfasslu attitudnijiet li jwasslu għall-kooperazzjoni, il-kreattività, il-komunikazzjoni, l-intraprenditorija u l-ħiliet meħtieġa għall-funzjonament xieraq f’diversi rwoli professjonali u soċjali fost 165 student (73 dz, 92 kap) u li jiżdiedu l-kompetenzi professjonali ta’ għalliem wieħed (1K) tal-Iskola Primarja (SP) u tal-Iskola Sekondarja Pubblika (PG) f’Nurc-Stacja sal-31.12.2017. Il-proġett huwa indirizzat lill-istudenti fil-Kumpless Skolastiku-Preschool in Nurc-Station (ZSP), i.e. Tgħallem 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP u 85 jitgħallmu. (41dz, 44ch) cl. I-III PG fis-sena skolastika 2016/2017 u sa 9 għalliema (7K, 2M) li jaħdmu fiż-ZSP li jgħixu fil-Voivodeship Podlaskie. Kompiti mwettqa fil-proġett: 1. Pariri Edukattivi u Professjonali 2. Klassijiet ta’ kumpens 3. Attivitajiet addizzjonali ta’ żvilupp ta’ ħiliet, kompetenzi ewlenin 4. It-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema 5. Tgħammar l-iskola ma ‘għajnuniet ta’ tagħlim moderni 6. Attivitajiet li jivvalidaw mill-ġdid ir-riżultati ewlenin tal-proġett: 1. Ir-retrofitting maż-ZSP tas-suġġett 2. Akkwist minn studenti ZSP ta ‘kompetenzi ewlenin wara li jħallu l-programm. 3. L-użu ta’ tagħmir tal-ICT minn ZSP biex jitwettqu attivitajiet edukattivi. 4. Il-kisba ta’ kwalifiki jew kompetenzi ġodda mill-għalliema tal-ISP. 5. Il-kisba ta’ kompetenzi ewlenin minn studenti taz-ZSP wara li jitilqu mill-programm li jgħixu f’żoni rurali 6. L-iżvilupp ta’ 2 settijiet ta’ materjali ta’ tagħlim imqiegħda fuq il-PPE (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é desenvolver competências essenciais e moldar atitudes conducentes à cooperação, criatividade, comunicação, empreendedorismo e competências necessárias para funcionar corretamente em vários papéis profissionais e sociais entre 165 alunos (73 dz, 92 ch3) e aumentar as competências profissionais de 1 professor (1K) da Escola Primária (SP) e da Escola Secundária Pública (PG) em Nurcu-Stacja até 31.12.2017. O projeto destina-se aos alunos do Complexo Escola-Pré-Escolar em Nurcuit-Stacja (ZSP), ou seja, 80 me ensinam. (32 D.C., 48ch) IV-VI SP e 85 ensinar. (41 D.C., 44ch) I-III PG no ano letivo 2016/2017 e até 9 professores (7K, 2M) que trabalham na ZSP que vivem na voivodia de Podlasie. Tarefas realizadas no âmbito do projeto: 1. Consultoria educativa e profissional 2. Classe compensatória 3. Atividades adicionais de desenvolvimento de competências, competências essenciais 4. Melhorar as aptidões e competências profissionais dos professores 5. Equipar a escola com modernos auxiliares de ensino 6. Classes de reavaliação Principais resultados do projecto: 1. Adaptação das oficinas em causa na ZSP 2. Aquisição de competências-chave pelos alunos da PSP após a saída do programa. 3. A utilização de equipamento TIC pela PSP para a realização de atividades educativas. 4. Aquisição de novas qualificações ou competências pelos professores da PSP. 5. Aquisição de competências essenciais pelos alunos da PSP após a saída do programa que vivem em zonas rurais 6. Desenvolvimento de 2 conjuntos de materiais didáticos sobre o EPI (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on kehittää avaintaitoja ja muokata asenteita, jotka edistävät yhteistyötä, luovuutta, viestintää, yrittäjyyttä ja taitoja, joita tarvitaan 165 opiskelijan asianmukaiseen toimintaan erilaisissa ammatillisissa ja sosiaalisissa rooleissa (73 dz, 92 henkilöä) sekä lisätä Nurc-Stacjan peruskoulun opettajan (1K) ja julkisen lukion (PG) ammattitaitoa 31.12.2017 mennessä. Hanke on suunnattu oppijoille School-Preschool Complex Nurc-Station (ZSP), ts. Opeta 80-lukua. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP ja 85 oppivat. (41dz, 44ch) cl. I-III PG lukuvuonna 2016/2017 ja jopa 9 opettajaa (7K, 2M) työskentelevät ZSP, jotka asuvat Podlaskie Voivodeship. Hankkeessa suoritettavat tehtävät: 1. Koulutus ja ammatillinen neuvonta 2. Korvaavat luokat 3. Täydentävät osaamisen kehittämistoimet, avaintaidot 4. Opettajien ammattitaidon ja osaamisen parantaminen 5. Koulun varustaminen nykyaikaisilla opetusvälineillä 6. Toimet, joilla jatketaan hankkeen tärkeimpien tulosten validointia: 1. Kohteen 2 jälkiasennus ZSP:n kanssa. ZSP: n opiskelijoiden hankkiminen avaintaitoja ohjelman poistumisen jälkeen. 3. ZSP:n tieto- ja viestintäteknisten laitteiden käyttö koulutustoiminnan harjoittamisessa. 4. Uusien pätevyyksien tai pätevyyden hankkiminen Internet-palveluntarjoajien toimesta. 5. ZSP:n opiskelijat hankkivat avaintaitoja maaseutualueilla asuvan ohjelman jälkeen 6. Kahden henkilönsuojaimiin lähetetyn opetusmateriaalin kehittäminen (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je razviti ključne kompetence in oblikovati stališča, ki spodbujajo sodelovanje, ustvarjalnost, komunikacijo, podjetništvo in spretnosti, potrebne za pravilno delovanje v različnih strokovnih in družbenih vlogah med 165 študenti (73 dz, 92 glav), ter povečati strokovne kompetence enega učitelja (1K) Osnovne šole (SP) in javne srednje šole (PG) v Nurc-Stacji do 31.12.2017. Projekt je namenjen učencem v šolskem predšolskem kompleksu v Nurc-Station (ZSP), t.j. Poučite 80. (32dz, 48ch) g. IV-VI SP in 85 se učijo. (41dz, 44ch) cl. I-III PG v šolskem letu 2016/2017 in do 9 učiteljev (7K, 2M), ki delajo v ZSP, ki živijo v Podlaskie Voivodeship. Naloge, ki se izvajajo v okviru projekta: 1. Strokovno in strokovno svetovanje 2. Nadomestni razredi 3. Dodatne dejavnosti za razvoj znanj in spretnosti, ključne kompetence 4. Izboljšanje poklicnih spretnosti in kompetenc učiteljev 5. Opremljanje šole s sodobnimi učnimi pripomočki 6. Aktivnosti za podaljšanje veljavnosti glavnih rezultatov projekta: 1. Naknadno opremljanje z ZSP predmeta 2. Pridobitev ključnih kompetenc s strani študentov ZSP po zaključku programa. 3. Uporaba IKT opreme s strani ZSP za izvajanje izobraževalnih dejavnosti. 4. Pridobitev novih kvalifikacij ali kompetenc s strani učiteljev ISP. 5. Pridobitev ključnih kompetenc s strani študentov ZSP po zaključku programa, ki živi na podeželju 6. Razvoj dveh sklopov učnega gradiva, objavljenega na osebni zaščitni opremi (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je rozvíjet klíčové kompetence a utvářet postoje vedoucí ke spolupráci, kreativitě, komunikaci, podnikání a dovednostem nezbytným pro řádné fungování v různých profesních a společenských rolích mezi 165 studenty (73 dz, 92 hlav) a zvýšit odborné kompetence 1 učitele (1K) základní školy (SP) a veřejné střední školy (PG) v Nurc-Stacja do 31.12.2017. Projekt je určen studentům školního a předškolního komplexu v Nurc-Station (ZSP), tj. Uč 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP a 85 se učí. (41dz, 44ch) cl. I-III PG ve školním roce 2016/2017 a až 9 učitelů (7K, 2M) pracujících v ZSP, kteří žijí ve vojvodství Podlaskie. Úkoly prováděné v rámci projektu: 1. Vzdělávací a profesní poradenství 2. Kompenzační třída 3. Další činnosti v oblasti rozvoje dovedností, klíčové kompetence 4. Zlepšení odborných dovedností a schopností učitelů 5. Vybavit školu moderními výukovými pomůckami 6. Činnosti, které obnovují hlavní výsledky projektu: 1. Dovybavení ZSP předmětu 2. Získání klíčových kompetencí studenty ZSP po ukončení programu. 3. Využití ICT vybavení společností ZSP k provádění vzdělávacích aktivit. 4. Získání nových kvalifikací nebo kompetencí učiteli ISP. 5. Získání klíčových kompetencí studenty ZSP po opuštění programu žijícího ve venkovských oblastech 6. Vývoj dvou souborů výukových materiálů zveřejněných na OOP (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti bendrąsias kompetencijas ir formuoti požiūrį, skatinantį bendradarbiavimą, kūrybiškumą, bendravimą, verslumą ir įgūdžius, reikalingus tinkamam 165 studentų (73 dz, 92 vadovai) darbui įvairiuose profesiniuose ir socialiniuose vaidmenyse, taip pat iki 2017 m. gruodžio 31 d. padidinti 1 mokytojo (1K) iš pradinės mokyklos (SP) ir viešosios vidurinės mokyklos (PG) Nurc-Stacja (PG) profesinę kompetenciją. Projektas skirtas moksleiviams Nurc-Station School-Preschool Complex (ZSP), t. y. Mokykitės 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP ir 85 mokytis. (41dz, 44ch) cl. I-III PG 2016–2017 mokslo metais ir iki 9 mokytojų (7K, 2M), dirbančių ZSP, kurie gyvena Palenkės vaivadijoje. Projekto užduotys: 1. Profesiniai ir profesiniai patarimai 2. Kompensacinės klasės 3. Papildoma įgūdžių ugdymo veikla, bendrieji gebėjimai 4. Mokytojų profesinių įgūdžių ir kompetencijų gerinimas 5. Mokyklos aprūpinimas šiuolaikinėmis mokymo priemonėmis 6. Veikla, kuria atnaujinami pagrindiniai projekto rezultatai: 1. Objekto modifikavimas su ZSP 2. ZSP studentų bendrųjų kompetencijų įgijimas baigus programą. 3. ZSP naudoja IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti. 4. ISP mokytojai įgyja naujas kvalifikacijas ar kompetencijas. 5. Bendrųjų kompetencijų įgijimas ZSP studentai, baigę programą, gyvena kaimo vietovėse 6. 2 AAP skelbiamos mokomosios medžiagos rinkinių rengimas (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir attīstīt pamatprasmes un veidot sadarbību, radošumu, komunikāciju, uzņēmējdarbību un prasmes, kas nepieciešamas pareizai darbībai dažādās profesionālajās un sociālajās lomās 165 studentu vidū (73 dz, 92 vadītāji), kā arī līdz 31.12.2017. palielināt Nurc-Stacja pamatskolas (SP) un Valsts vidusskolas (PG) 1 skolotāja (1K) profesionālās kompetences. Projekts ir paredzēts izglītojamajiem skolas-pirmsskolas kompleksā Nurc-Station (ZSP), t. i. Mācīt 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP un 85 mācīties. (41dz, 44ch) cl. I-III PG 2016./2017. mācību gadā un līdz 9 skolotājiem (7K, 2M), kas strādā ZSP, kuri dzīvo Podlaskie vojevodistē. Projektā veiktie uzdevumi: 1. Izglītības un profesionālās konsultācijas 2. Kompensācijas klases 3. Papildu prasmju pilnveides pasākumi, pamatprasmes 4. Skolotāju profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošana 5. Aprīkojot skolu ar moderniem mācību līdzekļiem 6. Aktivitātes, kas atkārtoti apstiprina galvenos projekta rezultātus: 1. 2. priekšmeta modernizēšana ar ZSP. ZSP studentu pamatprasmju apgūšana pēc programmas aiziešanas. 3. ZSP IKT aprīkojuma izmantošana, lai veiktu izglītojošus pasākumus. 4. Jaunu kvalifikāciju vai kompetenču iegūšana, ko veic ISP skolotāji. 5. ZSP studentu pamatkompetenču apguve pēc programmas aiziešanas, dzīvojot lauku apvidos 6. IAL ievietoto 2 mācību materiālu komplektu izstrāde (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да развие ключови компетентности и да формира нагласи, благоприятстващи сътрудничеството, творчеството, комуникацията, предприемачеството и уменията, необходими за правилното функциониране на различни професионални и социални роли сред 165 ученици (73 dz, 92 глави) и да повиши професионалните компетентности на 1 учител (1K) от основното училище (SP) и Общественото средно училище (PG) в Нурц-Стаджа до 31.12.2017 г. Проектът е насочен към учащите в Училищно-предучилищния комплекс в Нурк-Стация (ZSP), т.е. Да преподавам 80. (32dz, 48ch) гр. IV-VI SP и 85 се учат. (41dz, 44ch) cl. I-III ПГ през учебната 2016/2017 година и до 9 учители (7K, 2M), работещи в ГСП, които живеят в Подляското войводство. Задачи, изпълнявани в рамките на проекта: 1. Образователни и професионални съвети 2. Компенсаторни класове 3. Допълнителни дейности за развитие на умения, ключови компетентности 4. Подобряване на професионалните умения и компетентности на учителите 5. Оборудване на училището със съвременни учебни помагала 6. Дейности за потвърждаване на основните резултати от проекта: 1. Преоборудване с ГСП на предмета 2. Придобиване от студенти от ZSP на ключови компетентности след напускане на програмата. 3. Използването на ИКТ оборудване от ЗСП за провеждане на образователни дейности. 4. Придобиване на нови квалификации или компетентности от учители по интернет. 5. Придобиване на ключови компетентности от студенти от ЗСП след напускане на програмата, живеещи в селски райони 6. Разработване на 2 комплекта учебни материали, публикувани на ЛПС (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célja a kulcskompetenciák fejlesztése és az együttműködést, kreativitást, kommunikációt, vállalkozói készséget és készségeket elősegítő attitűdök kialakítása 165 diák (73 dz, 92 fő) különböző szakmai és társadalmi szerepekben való megfelelő működéséhez, valamint 2017.12.31-ig a Nurc-Stacja Általános Iskola (SP) és Közközépiskola (PG) 1 tanára (1K) szakmai kompetenciáinak növelése. A projekt célja a tanulók a School-Preschool Complex in Nurc-Station (ZSP), azaz. Taníts 80-at. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP és 85 tanulni. (41dz, 44ch) cl. I-III PG a 2016/2017-es tanévben és legfeljebb 9 tanár (7K, 2M), akik a Podlaskie vajdaságban élnek. A projekt során végzett feladatok: 1. Oktatási és szakmai tanácsadás 2. Kompenzációs osztályok 3. További készségfejlesztési tevékenységek, kulcskompetenciák 4. A tanárok szakmai készségeinek és kompetenciáinak javítása 5. Az iskola felszerelése modern oktatási segédeszközökkel 6. A projekt fő eredményeinek meghosszabbítását célzó tevékenységek: 1. A tárgy ZSP-vel való utólagos felszerelése 2. A ZSP hallgatók kulcskompetenciáinak megszerzése a program elhagyása után. 3. Az IKT-berendezések ZSP általi használata oktatási tevékenységek végzésére. 4. Új képesítések vagy kompetenciák ISP-tanárok általi megszerzése. 5. Kulcskompetenciák megszerzése a ZSP hallgatói által a vidéki területeken élő program elhagyása után 6. A PPE-n közzétett két tananyag-készlet kidolgozása (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí a fhorbairt agus dearcthaí a mhúnlú a chabhródh leis an gcomhar, leis an gcruthaitheacht, leis an gcumarsáid, leis an bhfiontraíocht agus leis na scileanna is gá chun feidhmiú cuí i róil ghairmiúla agus shóisialta éagsúla i measc 165 mac léinn (73 dz, 92 cinn) agus inniúlachtaí gairmiúla 1 mhúinteoir (1K) sa Bhunscoil (SP) agus Meánscoil Phoiblí (PG) in NURC-Stacja a mhéadú faoin 31.12.2017. Tá an tionscadal dírithe ar fhoghlaimeoirí sa Choimpléasc Réamhscoile Scoile sa NURC-Stáisiún (ZSP), i.e. 80. (32dz, 48ch) An tAthair. IV-VI SP agus 85 foghlaim. (41dz, 44ch) cl. I-III PG sa scoilbhliain 2016/2017 agus suas le 9 múinteoir (7K, 2M) ag obair sa ZSP a bhfuil cónaí orthu sa Voivodeship Podlaskie. Cúraimí a rinneadh sa tionscadal: 1. Comhairle Oideachais agus Gairmiúil 2. Aicmí cúitimh 3. Gníomhaíochtaí forbartha scileanna breise, príomhinniúlachtaí 4. Scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí a fheabhsú 5. Áiseanna teagaisc nua-aimseartha a chur ar fáil don scoil 6. Gníomhaíochtaí lena ndéantar príomhthorthaí an tionscadail a athbhailíochtú: 1. Iarfheistiú le ZSP an ábhair 2. Sealbhú ag mic léinn ZSP inniúlachtaí lárnacha tar éis an clár a fhágáil. 3. An úsáid a bhaineann ZSP as trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh. 4. Múinteoirí ISP do shealbhú cáilíochtaí nó inniúlachtaí nua. 5. Sealbhú príomhinniúlachtaí ag mic léinn an ZSP tar éis dóibh an clár a fhágáil ina gcónaí i gceantair thuaithe 6. 2 shraith d’ábhair theagaisc atá postáilte ar an TCP a fhorbairt (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att utveckla nyckelkompetenser och att forma attityder som främjar samarbete, kreativitet, kommunikation, entreprenörskap och färdigheter som är nödvändiga för att fungera väl i olika yrkes- och samhällsroller bland 165 studenter (73 dz, 92 chefer) och att öka yrkeskompetensen hos en lärare (1K) vid grundskolan (SP) och gymnasieskolan (PG) i Nurc-Stacja senast den 31 december 2017. Projektet riktar sig till elever i Skolförskolans komplex i Nurc-Station (ZSP), dvs. Lär dig 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP och 85 lär. (41dz, 44ch) cl. I-III PG under läsåret 2016/2017 och upp till 9 lärare (7K, 2M) som arbetar i ZSP som bor i Podlaskie Voivodeship. Uppgifter som utförs inom ramen för projektet: 1. Pedagogisk och professionell rådgivning 2. Kompensationsklass 3. Ytterligare åtgärder för kompetensutveckling, nyckelkompetenser 4. Förbättring av lärarnas yrkesmässiga färdigheter och kompetens 5. Utrusta skolan med moderna undervisningshjälpmedel 6. Verksamhet som förnyar de viktigaste resultaten av projektet: 1. Eftermontering med ZSP av föremålet 2. Förvärv av ZSP-studenter av nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet. 3. ZSP:s användning av IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet. 4. ISP-lärares förvärv av nya kvalifikationer eller kompetenser. 5. Förvärv av nyckelkompetenser av studenter i ZSP efter att ha lämnat programmet bor i landsbygdsområden 6. Utveckling av två uppsättningar undervisningsmaterial som publiceras på den personliga skyddsutrustningen (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on arendada 165 õpilase (73 dz, 92 pead) vahel võtmepädevusi ja kujundada koostööd, loovust, suhtlemist, ettevõtlust ja oskusi, mis on vajalikud erinevate professionaalsete ja sotsiaalsete rollide nõuetekohaseks toimimiseks, ning suurendada Nurc-Stacja 1 õpetaja (1K) ja riikliku gümnaasiumi (PG) kutsepädevusi Nurc-Stacjas. Projekt on suunatud õppijatele School-Preschool Complex in Nurc-Station (ZSP), st. Õpeta 80. (32dz, 48ch) Fr. IV-VI SP ja 85 õppida. (41dz, 44ch) cl. I-III PG 2016/2017. õppeaastal ja kuni 9 õpetajat (7K, 2M), kes töötavad ZSP-s, kes elavad Podlaskie vojevoodkonnas. Projekti raames täidetud ülesanded: 1. Haridus- ja kutsenõuanded 2. Kompenseerivad klassid 3. Täiendavad oskuste arendamise meetmed, võtmepädevused 4. Õpetajate kutseoskuste ja -pädevuste parandamine 5. Kooli varustamine kaasaegsete õppevahenditega 6. Tegevused, millega uuendatakse projekti peamisi tulemusi: 1. Sisu moderniseerimine ZSP-ga 2. ZSP õpilaste poolt võtmepädevuste omandamine pärast programmist lahkumist. 3. IKT-seadmete kasutamine ZSP poolt haridustegevuse läbiviimiseks. 4. ISP õpetajate poolt uute kvalifikatsioonide või pädevuste omandamine. 5. Võtmepädevuste omandamine ZSP üliõpilaste poolt pärast maapiirkondades elavate programmist lahkumist 6. Isikukaitsevahendile postitatud kahe õppematerjalide komplekti väljatöötamine (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: siemiatycki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0036/15
0 references