Infrastructural development for lifelong learning in Nógrádsa (Q3903674): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Add total budget) |
(Set a claim value: summary (P836): 1.5,6 tipos de actividades Um novo quarto de clube de 3 lugares pode ser concebido, remodelado, equipado com equipamentos e ferramentas modernas para acomodar até 15 a 100 pessoas. O centro cultural pode contribuir para o desenvolvimento de competências essenciais para a aprendizagem ao longo da vida. O resultado é o reforço do papel da base de conhecimentos do centro cultural, a evolução positiva da sua imagem, o aumento do número de grupos-alvo di...) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Infrastructuurontwikkeling voor levenslang leren in Nógrádsa | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sviluppo infrastrutturale per l'apprendimento permanente a Nógrádsa | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Desarrollo de infraestructuras para el aprendizaje permanente en Nógrádsa | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Infrastrukturni razvoj za cjeloživotno učenje u Nógrádsi | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Инфраструктурно развитие за учене през целия живот в Nógrádsa | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Forbairt bonneagair don fhoghlaim ar feadh an tsaoil i Nógrádsa | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Infrastruktuurin kehittäminen elinikäisen oppimisen edistämiseksi Nógrádsassa | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Żvilupp infrastrutturali għat-tagħlim tul il-ħajja fin-Nógrádsa | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ανάπτυξη υποδομών για τη διά βίου μάθηση στο Nógrádsa | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Nógrįdsa visą gyvenimą trunkančio mokymosi infrastruktūros plėtra | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Dezvoltarea infrastructurii pentru învățarea pe tot parcursul vieții în Nógrádsa | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Rozvoj infraštruktúry pre celoživotné vzdelávanie v Nógrádse | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Infrastruktuuri arendamine elukestvaks õppeks Nógrádsas | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Rozwój infrastruktury dla uczenia się przez całe życie w Nógrádsie | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Desenvolvimento de infraestruturas para a aprendizagem ao longo da vida em Nógrádsa | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Infrastrukturutveckling för livslångt lärande i Nógrádsa | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Rozvoj infrastruktury pro celoživotní učení v Nógrádse | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Infrastrukturudvikling for livslang læring i Nógrádsa | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Infrastruktūras attīstība mūžizglītībā Nógrádsa | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Infrastrukturni razvoj za vseživljenjsko učenje v Nógrádsi | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3903674 в Унгария | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3903674 u Mađarskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3903674 Magyarországon | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3903674 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3903674 i Ungarn | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3903674 in Hongarije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3903674 Ungaris | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3903674 Unkarissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3903674 en Hongrie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3903674 in Ungarn | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3903674 στην Ουγγαρία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3903674 san Ungáir | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3903674 in Ungheria | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3903674 Ungārijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3903674 Vengrijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3903674 fl-Ungerija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3903674 na Węgrzech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3903674 na Hungria | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3903674 în Ungaria | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3903674 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3903674 na Madžarskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3903674 en Hungría | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3903674 i Ungern | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.999974 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 55,304.192 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 55,304.192 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 55,304.192 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 19,999,997 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 64,320.593 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 64,320.593 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 64,320.593 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 23,529,408.235 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nógrádsáp / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Választandó fejlesztés 1,5,6 tevékenységtípus Egy új 3 helységből álló klubbszobák kialakítására és akár 15-100 főig befogadására is alkalmas termek kialakításával, felújításával, modern berendezésekkel, eszközökkel való felszerelésével hatékonyabban tud a művelődési központ,hozzájárulni az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges kulcskompetenciák fejlesztéséhez. Eredmény a művelődési központ tudásbázis szerepének erősödése, imázsának pozitív alakulása, az elérhető célcsoportok számának emelkedése, az intézmény kommunikációs, kultúraközvetítő, szervező, információszolgáltató szerepének erősödése. A megvalósuló nevelési alkalmak fejlesztik az értékeket, erkölcsi normákat, társadalmi minőséget, érzelmeket, közösségekhez való kötődést, biztosítják a munkavégzéshez szükséges tudás, készségek, kompetenciák elsajátítását, a társadalmi tanulás új formáinak létrejöttét, kialakítja az életen át tartó tanulásra való igényt. Eredmény, hogy tevékenységeink révén fejlődnek célcsoportjaink kompetencia-területei, hogy sokak jutnak új tudáshoz, s ezáltal új lehetőségekhez is. Olyan célok valósulnak meg, mint a hagyományaink ápolása, környezetünk védelme, a kulturális szolgáltatások népszerűsítése, az igényes szórakozás lehetőségének biztosítása minden korosztálynak, az, hogy a gyerekek személyesen találkozhassanak mesteremberekkel, a felnőttek különböző területek képviselőivel, a kézügyesség fejlesztése, illetve olyan lehetőségek biztosítása, ahol hasznosan tölthetik szabadidejüket, s újabb információkkal gazdagodhatnak. Egyesek társadalmi kapcsolatai is fejlődnek, vagy éppen a munkaerőpiacra, a társadalmi és közéletbe való visszatérésüket segítjük elő a programokkal, megakadályozva a kirekesztődést. Eredmény az intézmény kapcsolati hálójának bővülése, elmélyülése is. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Választandó fejlesztés 1,5,6 tevékenységtípus Egy új 3 helységből álló klubbszobák kialakítására és akár 15-100 főig befogadására is alkalmas termek kialakításával, felújításával, modern berendezésekkel, eszközökkel való felszerelésével hatékonyabban tud a művelődési központ,hozzájárulni az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges kulcskompetenciák fejlesztéséhez. Eredmény a művelődési központ tudásbázis szerepének erősödése, imázsának pozitív alakulása, az elérhető célcsoportok számának emelkedése, az intézmény kommunikációs, kultúraközvetítő, szervező, információszolgáltató szerepének erősödése. A megvalósuló nevelési alkalmak fejlesztik az értékeket, erkölcsi normákat, társadalmi minőséget, érzelmeket, közösségekhez való kötődést, biztosítják a munkavégzéshez szükséges tudás, készségek, kompetenciák elsajátítását, a társadalmi tanulás új formáinak létrejöttét, kialakítja az életen át tartó tanulásra való igényt. Eredmény, hogy tevékenységeink révén fejlődnek célcsoportjaink kompetencia-területei, hogy sokak jutnak új tudáshoz, s ezáltal új lehetőségekhez is. Olyan célok valósulnak meg, mint a hagyományaink ápolása, környezetünk védelme, a kulturális szolgáltatások népszerűsítése, az igényes szórakozás lehetőségének biztosítása minden korosztálynak, az, hogy a gyerekek személyesen találkozhassanak mesteremberekkel, a felnőttek különböző területek képviselőivel, a kézügyesség fejlesztése, illetve olyan lehetőségek biztosítása, ahol hasznosan tölthetik szabadidejüket, s újabb információkkal gazdagodhatnak. Egyesek társadalmi kapcsolatai is fejlődnek, vagy éppen a munkaerőpiacra, a társadalmi és közéletbe való visszatérésüket segítjük elő a programokkal, megakadályozva a kirekesztődést. Eredmény az intézmény kapcsolati hálójának bővülése, elmélyülése is. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 types of activities A new 3-place club room can be designed, refurbished, equipped with modern equipment and tools to accommodate up to 15 to 100 people. The cultural centre can contribute to the development of key competences for lifelong learning. The result is the strengthening of the role of the cultural centre’s knowledge base, the positive evolution of its image, the increase in the number of target groups available, and the strengthening of the institution’s role of communication, cultural mediator, organiser and information provider. The educational opportunities developed develop values, moral standards, social quality, emotions, attachment to communities, ensure the acquisition of the knowledge, skills and competences needed for work, create new forms of social learning, and develop the need for lifelong learning. The result is that through our activities the competence areas of our target groups are developing, so that many people have access to new knowledge and thus new opportunities. There are goals such as the maintenance of our traditions, the protection of our environment, the promotion of cultural services, the possibility of demanding entertainment for all ages, the possibility for children to meet in person with craftsmen, the representatives of adults from different areas, the development of manual dexterity and the provision of opportunities where they can spend their leisure time usefully and enrich themselves with new information. Some people are also developing social relations, or we are helping them return to the labour market and social and public life with programmes, preventing exclusion. The result is the expansion and deepening of the institution’s network of contacts. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 types of activities A new 3-place club room can be designed, refurbished, equipped with modern equipment and tools to accommodate up to 15 to 100 people. The cultural centre can contribute to the development of key competences for lifelong learning. The result is the strengthening of the role of the cultural centre’s knowledge base, the positive evolution of its image, the increase in the number of target groups available, and the strengthening of the institution’s role of communication, cultural mediator, organiser and information provider. The educational opportunities developed develop values, moral standards, social quality, emotions, attachment to communities, ensure the acquisition of the knowledge, skills and competences needed for work, create new forms of social learning, and develop the need for lifelong learning. The result is that through our activities the competence areas of our target groups are developing, so that many people have access to new knowledge and thus new opportunities. There are goals such as the maintenance of our traditions, the protection of our environment, the promotion of cultural services, the possibility of demanding entertainment for all ages, the possibility for children to meet in person with craftsmen, the representatives of adults from different areas, the development of manual dexterity and the provision of opportunities where they can spend their leisure time usefully and enrich themselves with new information. Some people are also developing social relations, or we are helping them return to the labour market and social and public life with programmes, preventing exclusion. The result is the expansion and deepening of the institution’s network of contacts. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 types of activities A new 3-place club room can be designed, refurbished, equipped with modern equipment and tools to accommodate up to 15 to 100 people. The cultural centre can contribute to the development of key competences for lifelong learning. The result is the strengthening of the role of the cultural centre’s knowledge base, the positive evolution of its image, the increase in the number of target groups available, and the strengthening of the institution’s role of communication, cultural mediator, organiser and information provider. The educational opportunities developed develop values, moral standards, social quality, emotions, attachment to communities, ensure the acquisition of the knowledge, skills and competences needed for work, create new forms of social learning, and develop the need for lifelong learning. The result is that through our activities the competence areas of our target groups are developing, so that many people have access to new knowledge and thus new opportunities. There are goals such as the maintenance of our traditions, the protection of our environment, the promotion of cultural services, the possibility of demanding entertainment for all ages, the possibility for children to meet in person with craftsmen, the representatives of adults from different areas, the development of manual dexterity and the provision of opportunities where they can spend their leisure time usefully and enrich themselves with new information. Some people are also developing social relations, or we are helping them return to the labour market and social and public life with programmes, preventing exclusion. The result is the expansion and deepening of the institution’s network of contacts. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 types of activities A new 3-place club room can be designed, refurbished, equipped with modern equipment and tools to accommodate up to 15 to 100 people. The cultural centre can contribute to the development of key competences for lifelong learning. The result is the strengthening of the role of the cultural centre’s knowledge base, the positive evolution of its image, the increase in the number of target groups available, and the strengthening of the institution’s role of communication, cultural mediator, organiser and information provider. The educational opportunities developed develop values, moral standards, social quality, emotions, attachment to communities, ensure the acquisition of the knowledge, skills and competences needed for work, create new forms of social learning, and develop the need for lifelong learning. The result is that through our activities the competence areas of our target groups are developing, so that many people have access to new knowledge and thus new opportunities. There are goals such as the maintenance of our traditions, the protection of our environment, the promotion of cultural services, the possibility of demanding entertainment for all ages, the possibility for children to meet in person with craftsmen, the representatives of adults from different areas, the development of manual dexterity and the provision of opportunities where they can spend their leisure time usefully and enrich themselves with new information. Some people are also developing social relations, or we are helping them return to the labour market and social and public life with programmes, preventing exclusion. The result is the expansion and deepening of the institution’s network of contacts. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.3467531479958194
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 Arten von Aktivitäten Ein neuer 3-Platz-Clubraum kann entworfen, renoviert, mit modernen Geräten und Werkzeugen für bis zu 15 bis 100 Personen ausgestattet werden. Das Kulturzentrum kann zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen beitragen. Das Ergebnis ist die Stärkung der Rolle der Wissensbasis des Kulturzentrums, die positive Entwicklung seines Images, die Zunahme der Zahl der verfügbaren Zielgruppen und die Stärkung der Rolle der Institution als Kommunikations-, Kulturvermittler, Organisator und Informationsanbieter. Die entwickelten Bildungsmöglichkeiten entwickeln Werte, moralische Standards, soziale Qualität, Emotionen, Bindung an Gemeinschaften, gewährleisten den Erwerb der für die Arbeit erforderlichen Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen, schaffen neue Formen des sozialen Lernens und entwickeln den Bedarf an lebenslangem Lernen. Das Ergebnis ist, dass sich durch unsere Aktivitäten die Kompetenzbereiche unserer Zielgruppen entwickeln, so dass viele Menschen Zugang zu neuem Wissen und damit zu neuen Chancen haben. Es gibt Ziele wie die Aufrechterhaltung unserer Traditionen, den Schutz unserer Umwelt, die Förderung kultureller Dienstleistungen, die Möglichkeit der anspruchsvollen Unterhaltung für alle Altersgruppen, die Möglichkeit für Kinder, sich persönlich mit Handwerkern zu treffen, die Vertreter von Erwachsenen aus verschiedenen Gebieten, die Entwicklung manueller Geschicklichkeit und die Bereitstellung von Möglichkeiten, wo sie ihre Freizeit sinnvoll verbringen und sich mit neuen Informationen bereichern können. Einige Menschen entwickeln auch soziale Beziehungen, oder wir helfen ihnen bei der Rückkehr auf den Arbeitsmarkt sowie auf das soziale und öffentliche Leben mit Programmen, die Ausgrenzung verhindern. Das Ergebnis ist der Ausbau und die Vertiefung des Kontaktnetzes der Institution. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 Arten von Aktivitäten Ein neuer 3-Platz-Clubraum kann entworfen, renoviert, mit modernen Geräten und Werkzeugen für bis zu 15 bis 100 Personen ausgestattet werden. Das Kulturzentrum kann zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen beitragen. Das Ergebnis ist die Stärkung der Rolle der Wissensbasis des Kulturzentrums, die positive Entwicklung seines Images, die Zunahme der Zahl der verfügbaren Zielgruppen und die Stärkung der Rolle der Institution als Kommunikations-, Kulturvermittler, Organisator und Informationsanbieter. Die entwickelten Bildungsmöglichkeiten entwickeln Werte, moralische Standards, soziale Qualität, Emotionen, Bindung an Gemeinschaften, gewährleisten den Erwerb der für die Arbeit erforderlichen Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen, schaffen neue Formen des sozialen Lernens und entwickeln den Bedarf an lebenslangem Lernen. Das Ergebnis ist, dass sich durch unsere Aktivitäten die Kompetenzbereiche unserer Zielgruppen entwickeln, so dass viele Menschen Zugang zu neuem Wissen und damit zu neuen Chancen haben. Es gibt Ziele wie die Aufrechterhaltung unserer Traditionen, den Schutz unserer Umwelt, die Förderung kultureller Dienstleistungen, die Möglichkeit der anspruchsvollen Unterhaltung für alle Altersgruppen, die Möglichkeit für Kinder, sich persönlich mit Handwerkern zu treffen, die Vertreter von Erwachsenen aus verschiedenen Gebieten, die Entwicklung manueller Geschicklichkeit und die Bereitstellung von Möglichkeiten, wo sie ihre Freizeit sinnvoll verbringen und sich mit neuen Informationen bereichern können. Einige Menschen entwickeln auch soziale Beziehungen, oder wir helfen ihnen bei der Rückkehr auf den Arbeitsmarkt sowie auf das soziale und öffentliche Leben mit Programmen, die Ausgrenzung verhindern. Das Ergebnis ist der Ausbau und die Vertiefung des Kontaktnetzes der Institution. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 Arten von Aktivitäten Ein neuer 3-Platz-Clubraum kann entworfen, renoviert, mit modernen Geräten und Werkzeugen für bis zu 15 bis 100 Personen ausgestattet werden. Das Kulturzentrum kann zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen beitragen. Das Ergebnis ist die Stärkung der Rolle der Wissensbasis des Kulturzentrums, die positive Entwicklung seines Images, die Zunahme der Zahl der verfügbaren Zielgruppen und die Stärkung der Rolle der Institution als Kommunikations-, Kulturvermittler, Organisator und Informationsanbieter. Die entwickelten Bildungsmöglichkeiten entwickeln Werte, moralische Standards, soziale Qualität, Emotionen, Bindung an Gemeinschaften, gewährleisten den Erwerb der für die Arbeit erforderlichen Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen, schaffen neue Formen des sozialen Lernens und entwickeln den Bedarf an lebenslangem Lernen. Das Ergebnis ist, dass sich durch unsere Aktivitäten die Kompetenzbereiche unserer Zielgruppen entwickeln, so dass viele Menschen Zugang zu neuem Wissen und damit zu neuen Chancen haben. Es gibt Ziele wie die Aufrechterhaltung unserer Traditionen, den Schutz unserer Umwelt, die Förderung kultureller Dienstleistungen, die Möglichkeit der anspruchsvollen Unterhaltung für alle Altersgruppen, die Möglichkeit für Kinder, sich persönlich mit Handwerkern zu treffen, die Vertreter von Erwachsenen aus verschiedenen Gebieten, die Entwicklung manueller Geschicklichkeit und die Bereitstellung von Möglichkeiten, wo sie ihre Freizeit sinnvoll verbringen und sich mit neuen Informationen bereichern können. Einige Menschen entwickeln auch soziale Beziehungen, oder wir helfen ihnen bei der Rückkehr auf den Arbeitsmarkt sowie auf das soziale und öffentliche Leben mit Programmen, die Ausgrenzung verhindern. Das Ergebnis ist der Ausbau und die Vertiefung des Kontaktnetzes der Institution. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 types d’activités Une nouvelle salle de club 3 places peut être conçue, rénovée, équipée d’équipements et d’outils modernes pouvant accueillir jusqu’à 15 à 100 personnes. Le centre culturel peut contribuer au développement de compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie. Le résultat est le renforcement du rôle de la base de connaissances du centre culturel, l’évolution positive de son image, l’augmentation du nombre de groupes cibles disponibles et le renforcement du rôle de l’institution en matière de communication, de médiateur culturel, d’organisateur et de fournisseur d’information. Les possibilités d’éducation développées développent les valeurs, les normes morales, la qualité sociale, les émotions, l’attachement aux communautés, garantissent l’acquisition des connaissances, des aptitudes et des compétences nécessaires au travail, créent de nouvelles formes d’apprentissage social et développent la nécessité d’un apprentissage tout au long de la vie. Il en résulte que, grâce à nos activités, les domaines de compétence de nos groupes cibles se développent, de sorte que de nombreuses personnes ont accès à de nouvelles connaissances et donc à de nouvelles opportunités. Il y a des objectifs tels que le maintien de nos traditions, la protection de notre environnement, la promotion des services culturels, la possibilité d’exiger des divertissements pour tous les âges, la possibilité pour les enfants de rencontrer en personne des artisans, les représentants d’adultes de différents domaines, le développement de la dextérité manuelle et l’offre de possibilités où ils peuvent passer utilement leur temps de loisir et s’enrichir avec de nouvelles informations. Certaines personnes développent également des relations sociales, ou nous les aidons à retourner sur le marché du travail et la vie sociale et publique grâce à des programmes visant à prévenir l’exclusion. Le résultat est l’expansion et l’approfondissement du réseau de contacts de l’institution. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 types d’activités Une nouvelle salle de club 3 places peut être conçue, rénovée, équipée d’équipements et d’outils modernes pouvant accueillir jusqu’à 15 à 100 personnes. Le centre culturel peut contribuer au développement de compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie. Le résultat est le renforcement du rôle de la base de connaissances du centre culturel, l’évolution positive de son image, l’augmentation du nombre de groupes cibles disponibles et le renforcement du rôle de l’institution en matière de communication, de médiateur culturel, d’organisateur et de fournisseur d’information. Les possibilités d’éducation développées développent les valeurs, les normes morales, la qualité sociale, les émotions, l’attachement aux communautés, garantissent l’acquisition des connaissances, des aptitudes et des compétences nécessaires au travail, créent de nouvelles formes d’apprentissage social et développent la nécessité d’un apprentissage tout au long de la vie. Il en résulte que, grâce à nos activités, les domaines de compétence de nos groupes cibles se développent, de sorte que de nombreuses personnes ont accès à de nouvelles connaissances et donc à de nouvelles opportunités. Il y a des objectifs tels que le maintien de nos traditions, la protection de notre environnement, la promotion des services culturels, la possibilité d’exiger des divertissements pour tous les âges, la possibilité pour les enfants de rencontrer en personne des artisans, les représentants d’adultes de différents domaines, le développement de la dextérité manuelle et l’offre de possibilités où ils peuvent passer utilement leur temps de loisir et s’enrichir avec de nouvelles informations. Certaines personnes développent également des relations sociales, ou nous les aidons à retourner sur le marché du travail et la vie sociale et publique grâce à des programmes visant à prévenir l’exclusion. Le résultat est l’expansion et l’approfondissement du réseau de contacts de l’institution. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 types d’activités Une nouvelle salle de club 3 places peut être conçue, rénovée, équipée d’équipements et d’outils modernes pouvant accueillir jusqu’à 15 à 100 personnes. Le centre culturel peut contribuer au développement de compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie. Le résultat est le renforcement du rôle de la base de connaissances du centre culturel, l’évolution positive de son image, l’augmentation du nombre de groupes cibles disponibles et le renforcement du rôle de l’institution en matière de communication, de médiateur culturel, d’organisateur et de fournisseur d’information. Les possibilités d’éducation développées développent les valeurs, les normes morales, la qualité sociale, les émotions, l’attachement aux communautés, garantissent l’acquisition des connaissances, des aptitudes et des compétences nécessaires au travail, créent de nouvelles formes d’apprentissage social et développent la nécessité d’un apprentissage tout au long de la vie. Il en résulte que, grâce à nos activités, les domaines de compétence de nos groupes cibles se développent, de sorte que de nombreuses personnes ont accès à de nouvelles connaissances et donc à de nouvelles opportunités. Il y a des objectifs tels que le maintien de nos traditions, la protection de notre environnement, la promotion des services culturels, la possibilité d’exiger des divertissements pour tous les âges, la possibilité pour les enfants de rencontrer en personne des artisans, les représentants d’adultes de différents domaines, le développement de la dextérité manuelle et l’offre de possibilités où ils peuvent passer utilement leur temps de loisir et s’enrichir avec de nouvelles informations. Certaines personnes développent également des relations sociales, ou nous les aidons à retourner sur le marché du travail et la vie sociale et publique grâce à des programmes visant à prévenir l’exclusion. Le résultat est l’expansion et l’approfondissement du réseau de contacts de l’institution. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 vrsta aktivnosti Nova soba za 3 mjesta može biti dizajnirana, obnovljena, opremljena modernom opremom i alatima za smještaj do 15 do 100 osoba. Kulturni centar može doprinijeti razvoju ključnih kompetencija za cjeloživotno učenje. Rezultat je jačanje uloge baze znanja kulturnog centra, pozitivan razvoj njegova imidža, povećanje broja dostupnih ciljnih skupina te jačanje uloge institucije u komunikaciji, kulturnom posredniku, organizatoru i pružatelju informacija. Razvijene obrazovne mogućnosti razvijaju vrijednosti, moralne standarde, socijalnu kvalitetu, emocije, privrženost zajednicama, osiguravaju stjecanje znanja, vještina i kompetencija potrebnih za rad, stvaraju nove oblike socijalnog učenja i razvijaju potrebu za cjeloživotnim učenjem. Rezultat je da se kroz naše aktivnosti razvijaju područja kompetencija naših ciljnih skupina, tako da mnogi ljudi imaju pristup novom znanju, a time i novim mogućnostima. Postoje ciljevi kao što su održavanje naših tradicija, zaštita okoliša, promicanje kulturnih usluga, mogućnost zahtjevne zabave za sve uzraste, mogućnost da se djeca osobno upoznaju s obrtnicima, predstavnici odraslih iz različitih područja, razvoj manualne spretnosti i pružanje mogućnosti gdje mogu korisno provesti svoje slobodno vrijeme i obogatiti se novim informacijama. Neki ljudi također razvijaju društvene odnose ili im pomažemo da se s programima vrate na tržište rada te na društveni i javni život, čime se sprječava isključenost. Rezultat je širenje i produbljivanje mreže kontakata institucije. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 vrsta aktivnosti Nova soba za 3 mjesta može biti dizajnirana, obnovljena, opremljena modernom opremom i alatima za smještaj do 15 do 100 osoba. Kulturni centar može doprinijeti razvoju ključnih kompetencija za cjeloživotno učenje. Rezultat je jačanje uloge baze znanja kulturnog centra, pozitivan razvoj njegova imidža, povećanje broja dostupnih ciljnih skupina te jačanje uloge institucije u komunikaciji, kulturnom posredniku, organizatoru i pružatelju informacija. Razvijene obrazovne mogućnosti razvijaju vrijednosti, moralne standarde, socijalnu kvalitetu, emocije, privrženost zajednicama, osiguravaju stjecanje znanja, vještina i kompetencija potrebnih za rad, stvaraju nove oblike socijalnog učenja i razvijaju potrebu za cjeloživotnim učenjem. Rezultat je da se kroz naše aktivnosti razvijaju područja kompetencija naših ciljnih skupina, tako da mnogi ljudi imaju pristup novom znanju, a time i novim mogućnostima. Postoje ciljevi kao što su održavanje naših tradicija, zaštita okoliša, promicanje kulturnih usluga, mogućnost zahtjevne zabave za sve uzraste, mogućnost da se djeca osobno upoznaju s obrtnicima, predstavnici odraslih iz različitih područja, razvoj manualne spretnosti i pružanje mogućnosti gdje mogu korisno provesti svoje slobodno vrijeme i obogatiti se novim informacijama. Neki ljudi također razvijaju društvene odnose ili im pomažemo da se s programima vrate na tržište rada te na društveni i javni život, čime se sprječava isključenost. Rezultat je širenje i produbljivanje mreže kontakata institucije. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 vrsta aktivnosti Nova soba za 3 mjesta može biti dizajnirana, obnovljena, opremljena modernom opremom i alatima za smještaj do 15 do 100 osoba. Kulturni centar može doprinijeti razvoju ključnih kompetencija za cjeloživotno učenje. Rezultat je jačanje uloge baze znanja kulturnog centra, pozitivan razvoj njegova imidža, povećanje broja dostupnih ciljnih skupina te jačanje uloge institucije u komunikaciji, kulturnom posredniku, organizatoru i pružatelju informacija. Razvijene obrazovne mogućnosti razvijaju vrijednosti, moralne standarde, socijalnu kvalitetu, emocije, privrženost zajednicama, osiguravaju stjecanje znanja, vještina i kompetencija potrebnih za rad, stvaraju nove oblike socijalnog učenja i razvijaju potrebu za cjeloživotnim učenjem. Rezultat je da se kroz naše aktivnosti razvijaju područja kompetencija naših ciljnih skupina, tako da mnogi ljudi imaju pristup novom znanju, a time i novim mogućnostima. Postoje ciljevi kao što su održavanje naših tradicija, zaštita okoliša, promicanje kulturnih usluga, mogućnost zahtjevne zabave za sve uzraste, mogućnost da se djeca osobno upoznaju s obrtnicima, predstavnici odraslih iz različitih područja, razvoj manualne spretnosti i pružanje mogućnosti gdje mogu korisno provesti svoje slobodno vrijeme i obogatiti se novim informacijama. Neki ljudi također razvijaju društvene odnose ili im pomažemo da se s programima vrate na tržište rada te na društveni i javni život, čime se sprječava isključenost. Rezultat je širenje i produbljivanje mreže kontakata institucije. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Нова 3-местна клубна зала може да бъде проектирана, обновена, оборудвана с модерно оборудване и инструменти за настаняване до 15 до 100 души. Културният център може да допринесе за развитието на ключови компетентности за учене през целия живот. Резултатът е засилване на ролята на базата от знания на културния център, положително развитие на неговия имидж, увеличаване на броя на наличните целеви групи и засилване на ролята на институцията за комуникация, културен медиатор, организатор и доставчик на информация. Разработените образователни възможности развиват ценности, морални стандарти, социално качество, емоции, привързаност към общностите, осигуряват придобиването на знания, умения и компетентности, необходими за работа, създават нови форми на социално обучение и развиват необходимостта от учене през целия живот. Резултатът е, че чрез нашите дейности се развиват областите на компетентност на нашите целеви групи, така че много хора да имат достъп до нови знания и по този начин нови възможности. Има цели като поддържане на традициите ни, опазване на околната среда, насърчаване на културните услуги, възможност за взискателни забавления за всички възрасти, възможност за децата да се срещат лично с занаятчии, представители на възрастни от различни области, развитие на ръчна сръчност и предоставяне на възможности, където те могат да прекарват свободното си време полезно и да се обогатяват с нова информация. Някои хора също развиват социални отношения или ние им помагаме да се върнат на пазара на труда и социалния и обществения живот с програми, предотвратяващи изключването. Резултатът е разширяване и задълбочаване на мрежата от контакти на институцията. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Нова 3-местна клубна зала може да бъде проектирана, обновена, оборудвана с модерно оборудване и инструменти за настаняване до 15 до 100 души. Културният център може да допринесе за развитието на ключови компетентности за учене през целия живот. Резултатът е засилване на ролята на базата от знания на културния център, положително развитие на неговия имидж, увеличаване на броя на наличните целеви групи и засилване на ролята на институцията за комуникация, културен медиатор, организатор и доставчик на информация. Разработените образователни възможности развиват ценности, морални стандарти, социално качество, емоции, привързаност към общностите, осигуряват придобиването на знания, умения и компетентности, необходими за работа, създават нови форми на социално обучение и развиват необходимостта от учене през целия живот. Резултатът е, че чрез нашите дейности се развиват областите на компетентност на нашите целеви групи, така че много хора да имат достъп до нови знания и по този начин нови възможности. Има цели като поддържане на традициите ни, опазване на околната среда, насърчаване на културните услуги, възможност за взискателни забавления за всички възрасти, възможност за децата да се срещат лично с занаятчии, представители на възрастни от различни области, развитие на ръчна сръчност и предоставяне на възможности, където те могат да прекарват свободното си време полезно и да се обогатяват с нова информация. Някои хора също развиват социални отношения или ние им помагаме да се върнат на пазара на труда и социалния и обществения живот с програми, предотвратяващи изключването. Резултатът е разширяване и задълбочаване на мрежата от контакти на институцията. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Нова 3-местна клубна зала може да бъде проектирана, обновена, оборудвана с модерно оборудване и инструменти за настаняване до 15 до 100 души. Културният център може да допринесе за развитието на ключови компетентности за учене през целия живот. Резултатът е засилване на ролята на базата от знания на културния център, положително развитие на неговия имидж, увеличаване на броя на наличните целеви групи и засилване на ролята на институцията за комуникация, културен медиатор, организатор и доставчик на информация. Разработените образователни възможности развиват ценности, морални стандарти, социално качество, емоции, привързаност към общностите, осигуряват придобиването на знания, умения и компетентности, необходими за работа, създават нови форми на социално обучение и развиват необходимостта от учене през целия живот. Резултатът е, че чрез нашите дейности се развиват областите на компетентност на нашите целеви групи, така че много хора да имат достъп до нови знания и по този начин нови възможности. Има цели като поддържане на традициите ни, опазване на околната среда, насърчаване на културните услуги, възможност за взискателни забавления за всички възрасти, възможност за децата да се срещат лично с занаятчии, представители на възрастни от различни области, развитие на ръчна сръчност и предоставяне на възможности, където те могат да прекарват свободното си време полезно и да се обогатяват с нова информация. Някои хора също развиват социални отношения или ние им помагаме да се върнат на пазара на труда и социалния и обществения живот с програми, предотвратяващи изключването. Резултатът е разширяване и задълбочаване на мрежата от контакти на институцията. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 cineálacha gníomhaíochtaí Is féidir seomra club nua 3-áit a dhearadh, a athchóiriú, atá feistithe le trealamh agus uirlisí nua-aimseartha chun freastal ar suas le 15 go 100 duine. Is féidir leis an lárionad cultúir rannchuidiú le forbairt príomhinniúlachtaí don fhoghlaim ar feadh an tsaoil. Is é an toradh atá air sin ná neartú ar ról bhonn eolais an lárionaid chultúrtha, éabhlóid dhearfach a íomhá, an méadú ar líon na spriocghrúpaí atá ar fáil, agus neartú ról na hinstitiúide maidir le cumarsáid, idirghabhálaí cultúrtha, eagraí agus soláthraí faisnéise. Leis na deiseanna oideachais a forbraíodh, forbraítear luachanna, caighdeáin mhorálta, cáilíocht shóisialta, mothúcháin, ceangal le pobail, áirithítear go sealbhaítear an t-eolas, na scileanna agus na hinniúlachtaí is gá don obair, cruthaíonn siad cineálacha nua foghlama sóisialta, agus forbraíonn siad an gá atá le foghlaim ar feadh an tsaoil. Is é an toradh atá air sin go bhfuil réimsí inniúlachta ár spriocghrúpaí ag forbairt trínár ngníomhaíochtaí, ionas go mbeidh rochtain ag a lán daoine ar eolas nua agus ar dheiseanna nua dá bhrí sin. Tá spriocanna cosúil le cothabháil ár dtraidisiúin, cosaint ár dtimpeallacht, seirbhísí cultúrtha a chur chun cinn, an fhéidearthacht siamsaíochta éilitheach do gach aois, an fhéidearthacht do leanaí bualadh go pearsanta le ceardaithe, ionadaithe daoine fásta ó cheantair éagsúla, forbairt deaslámhach láimhe agus soláthar deiseanna inar féidir leo a gcuid ama fóillíochta a chaitheamh go húsáideach agus iad féin a shaibhriú le faisnéis nua. Tá roinnt daoine ag forbairt caidreamh sóisialta freisin, nó táimid ag cabhrú leo filleadh ar an margadh saothair agus ar an saol sóisialta agus poiblí le cláir, rud a chuireann cosc ar eisiamh. Is é an toradh atá air sin líonra teagmhálaithe na hinstitiúide a leathnú agus a dhoimhniú. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 cineálacha gníomhaíochtaí Is féidir seomra club nua 3-áit a dhearadh, a athchóiriú, atá feistithe le trealamh agus uirlisí nua-aimseartha chun freastal ar suas le 15 go 100 duine. Is féidir leis an lárionad cultúir rannchuidiú le forbairt príomhinniúlachtaí don fhoghlaim ar feadh an tsaoil. Is é an toradh atá air sin ná neartú ar ról bhonn eolais an lárionaid chultúrtha, éabhlóid dhearfach a íomhá, an méadú ar líon na spriocghrúpaí atá ar fáil, agus neartú ról na hinstitiúide maidir le cumarsáid, idirghabhálaí cultúrtha, eagraí agus soláthraí faisnéise. Leis na deiseanna oideachais a forbraíodh, forbraítear luachanna, caighdeáin mhorálta, cáilíocht shóisialta, mothúcháin, ceangal le pobail, áirithítear go sealbhaítear an t-eolas, na scileanna agus na hinniúlachtaí is gá don obair, cruthaíonn siad cineálacha nua foghlama sóisialta, agus forbraíonn siad an gá atá le foghlaim ar feadh an tsaoil. Is é an toradh atá air sin go bhfuil réimsí inniúlachta ár spriocghrúpaí ag forbairt trínár ngníomhaíochtaí, ionas go mbeidh rochtain ag a lán daoine ar eolas nua agus ar dheiseanna nua dá bhrí sin. Tá spriocanna cosúil le cothabháil ár dtraidisiúin, cosaint ár dtimpeallacht, seirbhísí cultúrtha a chur chun cinn, an fhéidearthacht siamsaíochta éilitheach do gach aois, an fhéidearthacht do leanaí bualadh go pearsanta le ceardaithe, ionadaithe daoine fásta ó cheantair éagsúla, forbairt deaslámhach láimhe agus soláthar deiseanna inar féidir leo a gcuid ama fóillíochta a chaitheamh go húsáideach agus iad féin a shaibhriú le faisnéis nua. Tá roinnt daoine ag forbairt caidreamh sóisialta freisin, nó táimid ag cabhrú leo filleadh ar an margadh saothair agus ar an saol sóisialta agus poiblí le cláir, rud a chuireann cosc ar eisiamh. Is é an toradh atá air sin líonra teagmhálaithe na hinstitiúide a leathnú agus a dhoimhniú. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 cineálacha gníomhaíochtaí Is féidir seomra club nua 3-áit a dhearadh, a athchóiriú, atá feistithe le trealamh agus uirlisí nua-aimseartha chun freastal ar suas le 15 go 100 duine. Is féidir leis an lárionad cultúir rannchuidiú le forbairt príomhinniúlachtaí don fhoghlaim ar feadh an tsaoil. Is é an toradh atá air sin ná neartú ar ról bhonn eolais an lárionaid chultúrtha, éabhlóid dhearfach a íomhá, an méadú ar líon na spriocghrúpaí atá ar fáil, agus neartú ról na hinstitiúide maidir le cumarsáid, idirghabhálaí cultúrtha, eagraí agus soláthraí faisnéise. Leis na deiseanna oideachais a forbraíodh, forbraítear luachanna, caighdeáin mhorálta, cáilíocht shóisialta, mothúcháin, ceangal le pobail, áirithítear go sealbhaítear an t-eolas, na scileanna agus na hinniúlachtaí is gá don obair, cruthaíonn siad cineálacha nua foghlama sóisialta, agus forbraíonn siad an gá atá le foghlaim ar feadh an tsaoil. Is é an toradh atá air sin go bhfuil réimsí inniúlachta ár spriocghrúpaí ag forbairt trínár ngníomhaíochtaí, ionas go mbeidh rochtain ag a lán daoine ar eolas nua agus ar dheiseanna nua dá bhrí sin. Tá spriocanna cosúil le cothabháil ár dtraidisiúin, cosaint ár dtimpeallacht, seirbhísí cultúrtha a chur chun cinn, an fhéidearthacht siamsaíochta éilitheach do gach aois, an fhéidearthacht do leanaí bualadh go pearsanta le ceardaithe, ionadaithe daoine fásta ó cheantair éagsúla, forbairt deaslámhach láimhe agus soláthar deiseanna inar féidir leo a gcuid ama fóillíochta a chaitheamh go húsáideach agus iad féin a shaibhriú le faisnéis nua. Tá roinnt daoine ag forbairt caidreamh sóisialta freisin, nó táimid ag cabhrú leo filleadh ar an margadh saothair agus ar an saol sóisialta agus poiblí le cláir, rud a chuireann cosc ar eisiamh. Is é an toradh atá air sin líonra teagmhálaithe na hinstitiúide a leathnú agus a dhoimhniú. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 tipi di attività Una nuova sala club a 3 posti può essere progettata, ristrutturata, dotata di attrezzature e strumenti moderni per ospitare fino a 15 a 100 persone. Il centro culturale può contribuire allo sviluppo di competenze chiave per l'apprendimento permanente. Il risultato è il rafforzamento del ruolo della base di conoscenze del centro culturale, l'evoluzione positiva della sua immagine, l'aumento del numero di gruppi target disponibili e il rafforzamento del ruolo dell'istituzione di comunicazione, mediatore culturale, organizzatore e fornitore di informazioni. Le opportunità educative sviluppate sviluppano valori, standard morali, qualità sociale, emozioni, attaccamento alle comunità, garantire l'acquisizione delle conoscenze, abilità e competenze necessarie per il lavoro, creare nuove forme di apprendimento sociale e sviluppare la necessità di apprendimento permanente. Il risultato è che attraverso le nostre attività si stanno sviluppando le aree di competenza dei nostri gruppi target, in modo che molte persone abbiano accesso a nuove conoscenze e quindi a nuove opportunità. Ci sono obiettivi come il mantenimento delle nostre tradizioni, la tutela del nostro ambiente, la promozione dei servizi culturali, la possibilità di esigere intrattenimento per tutte le età, la possibilità per i bambini di incontrarsi di persona con artigiani, i rappresentanti di adulti provenienti da diverse aree, lo sviluppo della manualità e l'offerta di opportunità dove possono trascorrere il loro tempo libero utilmente e arricchirsi di nuove informazioni. Alcune persone stanno anche sviluppando relazioni sociali, o le aiutiamo a tornare al mercato del lavoro e alla vita sociale e pubblica con programmi, prevenendo l'esclusione. Il risultato è l'espansione e l'approfondimento della rete di contatti dell'istituzione. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 tipi di attività Una nuova sala club a 3 posti può essere progettata, ristrutturata, dotata di attrezzature e strumenti moderni per ospitare fino a 15 a 100 persone. Il centro culturale può contribuire allo sviluppo di competenze chiave per l'apprendimento permanente. Il risultato è il rafforzamento del ruolo della base di conoscenze del centro culturale, l'evoluzione positiva della sua immagine, l'aumento del numero di gruppi target disponibili e il rafforzamento del ruolo dell'istituzione di comunicazione, mediatore culturale, organizzatore e fornitore di informazioni. Le opportunità educative sviluppate sviluppano valori, standard morali, qualità sociale, emozioni, attaccamento alle comunità, garantire l'acquisizione delle conoscenze, abilità e competenze necessarie per il lavoro, creare nuove forme di apprendimento sociale e sviluppare la necessità di apprendimento permanente. Il risultato è che attraverso le nostre attività si stanno sviluppando le aree di competenza dei nostri gruppi target, in modo che molte persone abbiano accesso a nuove conoscenze e quindi a nuove opportunità. Ci sono obiettivi come il mantenimento delle nostre tradizioni, la tutela del nostro ambiente, la promozione dei servizi culturali, la possibilità di esigere intrattenimento per tutte le età, la possibilità per i bambini di incontrarsi di persona con artigiani, i rappresentanti di adulti provenienti da diverse aree, lo sviluppo della manualità e l'offerta di opportunità dove possono trascorrere il loro tempo libero utilmente e arricchirsi di nuove informazioni. Alcune persone stanno anche sviluppando relazioni sociali, o le aiutiamo a tornare al mercato del lavoro e alla vita sociale e pubblica con programmi, prevenendo l'esclusione. Il risultato è l'espansione e l'approfondimento della rete di contatti dell'istituzione. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 tipi di attività Una nuova sala club a 3 posti può essere progettata, ristrutturata, dotata di attrezzature e strumenti moderni per ospitare fino a 15 a 100 persone. Il centro culturale può contribuire allo sviluppo di competenze chiave per l'apprendimento permanente. Il risultato è il rafforzamento del ruolo della base di conoscenze del centro culturale, l'evoluzione positiva della sua immagine, l'aumento del numero di gruppi target disponibili e il rafforzamento del ruolo dell'istituzione di comunicazione, mediatore culturale, organizzatore e fornitore di informazioni. Le opportunità educative sviluppate sviluppano valori, standard morali, qualità sociale, emozioni, attaccamento alle comunità, garantire l'acquisizione delle conoscenze, abilità e competenze necessarie per il lavoro, creare nuove forme di apprendimento sociale e sviluppare la necessità di apprendimento permanente. Il risultato è che attraverso le nostre attività si stanno sviluppando le aree di competenza dei nostri gruppi target, in modo che molte persone abbiano accesso a nuove conoscenze e quindi a nuove opportunità. Ci sono obiettivi come il mantenimento delle nostre tradizioni, la tutela del nostro ambiente, la promozione dei servizi culturali, la possibilità di esigere intrattenimento per tutte le età, la possibilità per i bambini di incontrarsi di persona con artigiani, i rappresentanti di adulti provenienti da diverse aree, lo sviluppo della manualità e l'offerta di opportunità dove possono trascorrere il loro tempo libero utilmente e arricchirsi di nuove informazioni. Alcune persone stanno anche sviluppando relazioni sociali, o le aiutiamo a tornare al mercato del lavoro e alla vita sociale e pubblica con programmi, prevenendo l'esclusione. Il risultato è l'espansione e l'approfondimento della rete di contatti dell'istituzione. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 typy aktivít Nová 3-miestna klubová miestnosť môže byť navrhnutá, zrekonštruovaná, vybavená moderným vybavením a nástrojmi pre umiestnenie až 15 až 100 osôb. Kultúrne centrum môže prispieť k rozvoju kľúčových kompetencií pre celoživotné vzdelávanie. Výsledkom je posilnenie úlohy vedomostnej základne kultúrneho centra, pozitívny vývoj jeho imidžu, zvýšenie počtu dostupných cieľových skupín a posilnenie úlohy inštitúcie v oblasti komunikácie, kultúrneho mediátora, organizátora a poskytovateľa informácií. Rozvinuté vzdelávacie príležitosti rozvíjajú hodnoty, morálne normy, sociálnu kvalitu, emócie, pripútanosť k komunitám, zabezpečujú získavanie vedomostí, zručností a kompetencií potrebných pre prácu, vytvárajú nové formy sociálneho vzdelávania a rozvíjajú potrebu celoživotného vzdelávania. Výsledkom je, že prostredníctvom našich aktivít sa rozvíjajú oblasti kompetencií našich cieľových skupín, takže mnohí ľudia majú prístup k novým poznatkom a tým aj novým príležitostiam. Existujú ciele, ako je udržiavanie našich tradícií, ochrana životného prostredia, podpora kultúrnych služieb, možnosť náročnej zábavy pre všetky vekové kategórie, možnosť, aby sa deti osobne stretávali s remeselníkmi, zástupcami dospelých z rôznych oblastí, rozvoj manuálnej obratnosti a poskytovanie príležitostí, kde môžu tráviť svoj voľný čas užitočne a obohatiť sa o nové informácie. Niektorí ľudia tiež rozvíjajú sociálne vzťahy, alebo im pomáhame vrátiť sa na trh práce a na sociálny a verejný život prostredníctvom programov, ktoré zabraňujú vylúčeniu. Výsledkom je rozšírenie a prehĺbenie siete kontaktov inštitúcie. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 typy aktivít Nová 3-miestna klubová miestnosť môže byť navrhnutá, zrekonštruovaná, vybavená moderným vybavením a nástrojmi pre umiestnenie až 15 až 100 osôb. Kultúrne centrum môže prispieť k rozvoju kľúčových kompetencií pre celoživotné vzdelávanie. Výsledkom je posilnenie úlohy vedomostnej základne kultúrneho centra, pozitívny vývoj jeho imidžu, zvýšenie počtu dostupných cieľových skupín a posilnenie úlohy inštitúcie v oblasti komunikácie, kultúrneho mediátora, organizátora a poskytovateľa informácií. Rozvinuté vzdelávacie príležitosti rozvíjajú hodnoty, morálne normy, sociálnu kvalitu, emócie, pripútanosť k komunitám, zabezpečujú získavanie vedomostí, zručností a kompetencií potrebných pre prácu, vytvárajú nové formy sociálneho vzdelávania a rozvíjajú potrebu celoživotného vzdelávania. Výsledkom je, že prostredníctvom našich aktivít sa rozvíjajú oblasti kompetencií našich cieľových skupín, takže mnohí ľudia majú prístup k novým poznatkom a tým aj novým príležitostiam. Existujú ciele, ako je udržiavanie našich tradícií, ochrana životného prostredia, podpora kultúrnych služieb, možnosť náročnej zábavy pre všetky vekové kategórie, možnosť, aby sa deti osobne stretávali s remeselníkmi, zástupcami dospelých z rôznych oblastí, rozvoj manuálnej obratnosti a poskytovanie príležitostí, kde môžu tráviť svoj voľný čas užitočne a obohatiť sa o nové informácie. Niektorí ľudia tiež rozvíjajú sociálne vzťahy, alebo im pomáhame vrátiť sa na trh práce a na sociálny a verejný život prostredníctvom programov, ktoré zabraňujú vylúčeniu. Výsledkom je rozšírenie a prehĺbenie siete kontaktov inštitúcie. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 typy aktivít Nová 3-miestna klubová miestnosť môže byť navrhnutá, zrekonštruovaná, vybavená moderným vybavením a nástrojmi pre umiestnenie až 15 až 100 osôb. Kultúrne centrum môže prispieť k rozvoju kľúčových kompetencií pre celoživotné vzdelávanie. Výsledkom je posilnenie úlohy vedomostnej základne kultúrneho centra, pozitívny vývoj jeho imidžu, zvýšenie počtu dostupných cieľových skupín a posilnenie úlohy inštitúcie v oblasti komunikácie, kultúrneho mediátora, organizátora a poskytovateľa informácií. Rozvinuté vzdelávacie príležitosti rozvíjajú hodnoty, morálne normy, sociálnu kvalitu, emócie, pripútanosť k komunitám, zabezpečujú získavanie vedomostí, zručností a kompetencií potrebných pre prácu, vytvárajú nové formy sociálneho vzdelávania a rozvíjajú potrebu celoživotného vzdelávania. Výsledkom je, že prostredníctvom našich aktivít sa rozvíjajú oblasti kompetencií našich cieľových skupín, takže mnohí ľudia majú prístup k novým poznatkom a tým aj novým príležitostiam. Existujú ciele, ako je udržiavanie našich tradícií, ochrana životného prostredia, podpora kultúrnych služieb, možnosť náročnej zábavy pre všetky vekové kategórie, možnosť, aby sa deti osobne stretávali s remeselníkmi, zástupcami dospelých z rôznych oblastí, rozvoj manuálnej obratnosti a poskytovanie príležitostí, kde môžu tráviť svoj voľný čas užitočne a obohatiť sa o nové informácie. Niektorí ľudia tiež rozvíjajú sociálne vzťahy, alebo im pomáhame vrátiť sa na trh práce a na sociálny a verejný život prostredníctvom programov, ktoré zabraňujú vylúčeniu. Výsledkom je rozšírenie a prehĺbenie siete kontaktov inštitúcie. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Uus 3-kohaline klubituba saab kujundada, renoveerida, varustatud kaasaegsete seadmete ja tööriistadega, et mahutada kuni 15 kuni 100 inimest. Kultuurikeskus võib aidata kaasa elukestva õppe võtmepädevuste arendamisele. Tulemuseks on kultuurikeskuse teadmusbaasi rolli tugevdamine, selle kuvandi positiivne areng, kättesaadavate sihtrühmade arvu suurenemine ning institutsiooni kommunikatsiooni, kultuurivahendaja, korraldaja ja teabepakkuja rolli tugevdamine. Välja töötatud haridusvõimalused arendavad väärtusi, moraalseid standardeid, sotsiaalset kvaliteeti, emotsioone, seotust kogukondadega, tagavad tööks vajalike teadmiste, oskuste ja pädevuste omandamise, loovad uusi sotsiaalse õppimise vorme ja arendavad vajadust elukestva õppe järele. Tulemuseks on see, et meie tegevuse kaudu arenevad sihtrühmade pädevusvaldkonnad, nii et paljudel inimestel on juurdepääs uutele teadmistele ja seega ka uutele võimalustele. On eesmärke, nagu meie traditsioonide säilitamine, keskkonnakaitse, kultuuriteenuste edendamine, võimalus nõuda meelelahutust igas vanuses, laste võimalus kohtuda käsitöölistega, erinevate valdkondade täiskasvanute esindajad, manuaalse osavuse arendamine ja võimaluste pakkumine, kus nad saavad veeta oma vaba aega kasulikult ja rikastada end uue informatsiooniga. Mõned inimesed arendavad ka sotsiaalseid suhteid või aitame neil programmide abil naasta tööturule, sotsiaal- ja avalikku elu, vältides tõrjutust. Tulemuseks on institutsiooni kontaktide võrgustiku laiendamine ja süvendamine. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Uus 3-kohaline klubituba saab kujundada, renoveerida, varustatud kaasaegsete seadmete ja tööriistadega, et mahutada kuni 15 kuni 100 inimest. Kultuurikeskus võib aidata kaasa elukestva õppe võtmepädevuste arendamisele. Tulemuseks on kultuurikeskuse teadmusbaasi rolli tugevdamine, selle kuvandi positiivne areng, kättesaadavate sihtrühmade arvu suurenemine ning institutsiooni kommunikatsiooni, kultuurivahendaja, korraldaja ja teabepakkuja rolli tugevdamine. Välja töötatud haridusvõimalused arendavad väärtusi, moraalseid standardeid, sotsiaalset kvaliteeti, emotsioone, seotust kogukondadega, tagavad tööks vajalike teadmiste, oskuste ja pädevuste omandamise, loovad uusi sotsiaalse õppimise vorme ja arendavad vajadust elukestva õppe järele. Tulemuseks on see, et meie tegevuse kaudu arenevad sihtrühmade pädevusvaldkonnad, nii et paljudel inimestel on juurdepääs uutele teadmistele ja seega ka uutele võimalustele. On eesmärke, nagu meie traditsioonide säilitamine, keskkonnakaitse, kultuuriteenuste edendamine, võimalus nõuda meelelahutust igas vanuses, laste võimalus kohtuda käsitöölistega, erinevate valdkondade täiskasvanute esindajad, manuaalse osavuse arendamine ja võimaluste pakkumine, kus nad saavad veeta oma vaba aega kasulikult ja rikastada end uue informatsiooniga. Mõned inimesed arendavad ka sotsiaalseid suhteid või aitame neil programmide abil naasta tööturule, sotsiaal- ja avalikku elu, vältides tõrjutust. Tulemuseks on institutsiooni kontaktide võrgustiku laiendamine ja süvendamine. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Uus 3-kohaline klubituba saab kujundada, renoveerida, varustatud kaasaegsete seadmete ja tööriistadega, et mahutada kuni 15 kuni 100 inimest. Kultuurikeskus võib aidata kaasa elukestva õppe võtmepädevuste arendamisele. Tulemuseks on kultuurikeskuse teadmusbaasi rolli tugevdamine, selle kuvandi positiivne areng, kättesaadavate sihtrühmade arvu suurenemine ning institutsiooni kommunikatsiooni, kultuurivahendaja, korraldaja ja teabepakkuja rolli tugevdamine. Välja töötatud haridusvõimalused arendavad väärtusi, moraalseid standardeid, sotsiaalset kvaliteeti, emotsioone, seotust kogukondadega, tagavad tööks vajalike teadmiste, oskuste ja pädevuste omandamise, loovad uusi sotsiaalse õppimise vorme ja arendavad vajadust elukestva õppe järele. Tulemuseks on see, et meie tegevuse kaudu arenevad sihtrühmade pädevusvaldkonnad, nii et paljudel inimestel on juurdepääs uutele teadmistele ja seega ka uutele võimalustele. On eesmärke, nagu meie traditsioonide säilitamine, keskkonnakaitse, kultuuriteenuste edendamine, võimalus nõuda meelelahutust igas vanuses, laste võimalus kohtuda käsitöölistega, erinevate valdkondade täiskasvanute esindajad, manuaalse osavuse arendamine ja võimaluste pakkumine, kus nad saavad veeta oma vaba aega kasulikult ja rikastada end uue informatsiooniga. Mõned inimesed arendavad ka sotsiaalseid suhteid või aitame neil programmide abil naasta tööturule, sotsiaal- ja avalikku elu, vältides tõrjutust. Tulemuseks on institutsiooni kontaktide võrgustiku laiendamine ja süvendamine. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 rodzajów działalności Nowa 3-miejscowa sala klubowa może być zaprojektowana, odnowiona, wyposażona w nowoczesny sprzęt i narzędzia, aby pomieścić od 15 do 100 osób. Centrum kultury może przyczynić się do rozwoju kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie. Rezultatem jest wzmocnienie roli bazy wiedzy ośrodka kultury, pozytywny rozwój jego wizerunku, wzrost liczby dostępnych grup docelowych oraz wzmocnienie roli instytucji w zakresie komunikacji, mediatora kulturalnego, organizatora i dostawcy informacji. Rozwijane możliwości edukacyjne rozwijają wartości, standardy moralne, jakość społeczną, emocje, przywiązanie do społeczności, zapewniają zdobywanie wiedzy, umiejętności i kompetencji potrzebnych do pracy, tworzą nowe formy uczenia się społecznego i rozwijają potrzebę uczenia się przez całe życie. Rezultatem jest to, że poprzez nasze działania rozwijają się obszary kompetencji naszych grup docelowych, dzięki czemu wiele osób ma dostęp do nowej wiedzy, a tym samym nowych możliwości. Istnieją cele takie jak utrzymanie naszych tradycji, ochrona środowiska, promocja usług kulturalnych, możliwość domagania się rozrywki dla wszystkich grup wiekowych, możliwość osobistego spotkania dzieci z rzemieślników, przedstawicieli dorosłych z różnych obszarów, rozwój zręczności manualnej i zapewnienie możliwości, w których mogą spędzić czas wolny pożytecznie i wzbogacić się o nowe informacje. Niektórzy ludzie również rozwijają stosunki społeczne lub pomagamy im powrócić na rynek pracy oraz życie społeczne i publiczne poprzez programy zapobiegające wykluczeniu. Rezultatem jest rozbudowa i pogłębienie sieci kontaktów instytucji. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 rodzajów działalności Nowa 3-miejscowa sala klubowa może być zaprojektowana, odnowiona, wyposażona w nowoczesny sprzęt i narzędzia, aby pomieścić od 15 do 100 osób. Centrum kultury może przyczynić się do rozwoju kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie. Rezultatem jest wzmocnienie roli bazy wiedzy ośrodka kultury, pozytywny rozwój jego wizerunku, wzrost liczby dostępnych grup docelowych oraz wzmocnienie roli instytucji w zakresie komunikacji, mediatora kulturalnego, organizatora i dostawcy informacji. Rozwijane możliwości edukacyjne rozwijają wartości, standardy moralne, jakość społeczną, emocje, przywiązanie do społeczności, zapewniają zdobywanie wiedzy, umiejętności i kompetencji potrzebnych do pracy, tworzą nowe formy uczenia się społecznego i rozwijają potrzebę uczenia się przez całe życie. Rezultatem jest to, że poprzez nasze działania rozwijają się obszary kompetencji naszych grup docelowych, dzięki czemu wiele osób ma dostęp do nowej wiedzy, a tym samym nowych możliwości. Istnieją cele takie jak utrzymanie naszych tradycji, ochrona środowiska, promocja usług kulturalnych, możliwość domagania się rozrywki dla wszystkich grup wiekowych, możliwość osobistego spotkania dzieci z rzemieślników, przedstawicieli dorosłych z różnych obszarów, rozwój zręczności manualnej i zapewnienie możliwości, w których mogą spędzić czas wolny pożytecznie i wzbogacić się o nowe informacje. Niektórzy ludzie również rozwijają stosunki społeczne lub pomagamy im powrócić na rynek pracy oraz życie społeczne i publiczne poprzez programy zapobiegające wykluczeniu. Rezultatem jest rozbudowa i pogłębienie sieci kontaktów instytucji. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 rodzajów działalności Nowa 3-miejscowa sala klubowa może być zaprojektowana, odnowiona, wyposażona w nowoczesny sprzęt i narzędzia, aby pomieścić od 15 do 100 osób. Centrum kultury może przyczynić się do rozwoju kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie. Rezultatem jest wzmocnienie roli bazy wiedzy ośrodka kultury, pozytywny rozwój jego wizerunku, wzrost liczby dostępnych grup docelowych oraz wzmocnienie roli instytucji w zakresie komunikacji, mediatora kulturalnego, organizatora i dostawcy informacji. Rozwijane możliwości edukacyjne rozwijają wartości, standardy moralne, jakość społeczną, emocje, przywiązanie do społeczności, zapewniają zdobywanie wiedzy, umiejętności i kompetencji potrzebnych do pracy, tworzą nowe formy uczenia się społecznego i rozwijają potrzebę uczenia się przez całe życie. Rezultatem jest to, że poprzez nasze działania rozwijają się obszary kompetencji naszych grup docelowych, dzięki czemu wiele osób ma dostęp do nowej wiedzy, a tym samym nowych możliwości. Istnieją cele takie jak utrzymanie naszych tradycji, ochrona środowiska, promocja usług kulturalnych, możliwość domagania się rozrywki dla wszystkich grup wiekowych, możliwość osobistego spotkania dzieci z rzemieślników, przedstawicieli dorosłych z różnych obszarów, rozwój zręczności manualnej i zapewnienie możliwości, w których mogą spędzić czas wolny pożytecznie i wzbogacić się o nowe informacje. Niektórzy ludzie również rozwijają stosunki społeczne lub pomagamy im powrócić na rynek pracy oraz życie społeczne i publiczne poprzez programy zapobiegające wykluczeniu. Rezultatem jest rozbudowa i pogłębienie sieci kontaktów instytucji. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 tipos de actividades Um novo quarto de clube de 3 lugares pode ser concebido, remodelado, equipado com equipamentos e ferramentas modernas para acomodar até 15 a 100 pessoas. O centro cultural pode contribuir para o desenvolvimento de competências essenciais para a aprendizagem ao longo da vida. O resultado é o reforço do papel da base de conhecimentos do centro cultural, a evolução positiva da sua imagem, o aumento do número de grupos-alvo disponíveis e o reforço do papel da instituição de comunicação, mediador cultural, organizador e prestador de informações. As oportunidades educacionais desenvolvidas desenvolvem valores, padrões morais, qualidade social, emoções, apego às comunidades, garantem a aquisição dos conhecimentos, habilidades e competências necessárias para o trabalho, criam novas formas de aprendizagem social e desenvolvem a necessidade de aprendizagem ao longo da vida. O resultado é que, através das nossas atividades, as áreas de competência dos nossos grupos-alvo estão a desenvolver-se, para que muitas pessoas tenham acesso a novos conhecimentos e, por conseguinte, a novas oportunidades. Há objetivos como a manutenção de nossas tradições, a proteção de nosso meio ambiente, a promoção de serviços culturais, a possibilidade de exigir entretenimento para todas as idades, a possibilidade de as crianças se encontrarem pessoalmente com artesãos, os representantes de adultos de diferentes áreas, o desenvolvimento da destreza manual e a oferta de oportunidades onde possam passar seu tempo de lazer de forma útil e enriquecer-se com novas informações. Algumas pessoas estão também a desenvolver relações sociais, ou estamos a ajudá-las a regressar ao mercado de trabalho e à vida social e pública através de programas que previnem a exclusão. O resultado é a expansão e o aprofundamento da rede de contactos da instituição. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 tipos de actividades Um novo quarto de clube de 3 lugares pode ser concebido, remodelado, equipado com equipamentos e ferramentas modernas para acomodar até 15 a 100 pessoas. O centro cultural pode contribuir para o desenvolvimento de competências essenciais para a aprendizagem ao longo da vida. O resultado é o reforço do papel da base de conhecimentos do centro cultural, a evolução positiva da sua imagem, o aumento do número de grupos-alvo disponíveis e o reforço do papel da instituição de comunicação, mediador cultural, organizador e prestador de informações. As oportunidades educacionais desenvolvidas desenvolvem valores, padrões morais, qualidade social, emoções, apego às comunidades, garantem a aquisição dos conhecimentos, habilidades e competências necessárias para o trabalho, criam novas formas de aprendizagem social e desenvolvem a necessidade de aprendizagem ao longo da vida. O resultado é que, através das nossas atividades, as áreas de competência dos nossos grupos-alvo estão a desenvolver-se, para que muitas pessoas tenham acesso a novos conhecimentos e, por conseguinte, a novas oportunidades. Há objetivos como a manutenção de nossas tradições, a proteção de nosso meio ambiente, a promoção de serviços culturais, a possibilidade de exigir entretenimento para todas as idades, a possibilidade de as crianças se encontrarem pessoalmente com artesãos, os representantes de adultos de diferentes áreas, o desenvolvimento da destreza manual e a oferta de oportunidades onde possam passar seu tempo de lazer de forma útil e enriquecer-se com novas informações. Algumas pessoas estão também a desenvolver relações sociais, ou estamos a ajudá-las a regressar ao mercado de trabalho e à vida social e pública através de programas que previnem a exclusão. O resultado é a expansão e o aprofundamento da rede de contactos da instituição. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 tipos de actividades Um novo quarto de clube de 3 lugares pode ser concebido, remodelado, equipado com equipamentos e ferramentas modernas para acomodar até 15 a 100 pessoas. O centro cultural pode contribuir para o desenvolvimento de competências essenciais para a aprendizagem ao longo da vida. O resultado é o reforço do papel da base de conhecimentos do centro cultural, a evolução positiva da sua imagem, o aumento do número de grupos-alvo disponíveis e o reforço do papel da instituição de comunicação, mediador cultural, organizador e prestador de informações. As oportunidades educacionais desenvolvidas desenvolvem valores, padrões morais, qualidade social, emoções, apego às comunidades, garantem a aquisição dos conhecimentos, habilidades e competências necessárias para o trabalho, criam novas formas de aprendizagem social e desenvolvem a necessidade de aprendizagem ao longo da vida. O resultado é que, através das nossas atividades, as áreas de competência dos nossos grupos-alvo estão a desenvolver-se, para que muitas pessoas tenham acesso a novos conhecimentos e, por conseguinte, a novas oportunidades. Há objetivos como a manutenção de nossas tradições, a proteção de nosso meio ambiente, a promoção de serviços culturais, a possibilidade de exigir entretenimento para todas as idades, a possibilidade de as crianças se encontrarem pessoalmente com artesãos, os representantes de adultos de diferentes áreas, o desenvolvimento da destreza manual e a oferta de oportunidades onde possam passar seu tempo de lazer de forma útil e enriquecer-se com novas informações. Algumas pessoas estão também a desenvolver relações sociais, ou estamos a ajudá-las a regressar ao mercado de trabalho e à vida social e pública através de programas que previnem a exclusão. O resultado é a expansão e o aprofundamento da rede de contactos da instituição. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 typů aktivit Nový 3-místný klubový pokoj může být navržen, zrekonstruován, vybaven moderním vybavením a nářadím pro až 15 až 100 osob. Kulturní centrum může přispět k rozvoji klíčových kompetencí pro celoživotní učení. Výsledkem je posílení úlohy znalostní základny kulturního centra, pozitivní vývoj jeho image, zvýšení počtu dostupných cílových skupin a posílení úlohy instituce v oblasti komunikace, kulturního mediátora, organizátora a poskytovatele informací. Vzdělávací příležitosti rozvíjejí hodnoty, morální standardy, sociální kvalitu, emoce, vazby na komunity, zajišťují získávání znalostí, dovedností a kompetencí potřebných pro práci, vytvářejí nové formy sociálního učení a rozvíjejí potřebu celoživotního učení. Výsledkem je, že prostřednictvím našich aktivit se rozvíjejí kompetence našich cílových skupin, takže mnoho lidí má přístup k novým znalostem, a tím i novým příležitostem. Existují cíle, jako je zachování našich tradic, ochrana našeho životního prostředí, podpora kulturních služeb, možnost náročné zábavy pro všechny věkové kategorie, možnost setkání dětí osobně s řemeslníky, zástupci dospělých z různých oblastí, rozvoj manuální zručnosti a poskytování příležitostí, kde mohou trávit svůj volný čas užitečně a obohatit se novými informacemi. Někteří lidé také rozvíjejí sociální vztahy, nebo jim pomáháme vrátit se na trh práce a sociální a veřejný život prostřednictvím programů, které brání vyloučení. Výsledkem je rozšíření a prohloubení sítě kontaktů instituce. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 typů aktivit Nový 3-místný klubový pokoj může být navržen, zrekonstruován, vybaven moderním vybavením a nářadím pro až 15 až 100 osob. Kulturní centrum může přispět k rozvoji klíčových kompetencí pro celoživotní učení. Výsledkem je posílení úlohy znalostní základny kulturního centra, pozitivní vývoj jeho image, zvýšení počtu dostupných cílových skupin a posílení úlohy instituce v oblasti komunikace, kulturního mediátora, organizátora a poskytovatele informací. Vzdělávací příležitosti rozvíjejí hodnoty, morální standardy, sociální kvalitu, emoce, vazby na komunity, zajišťují získávání znalostí, dovedností a kompetencí potřebných pro práci, vytvářejí nové formy sociálního učení a rozvíjejí potřebu celoživotního učení. Výsledkem je, že prostřednictvím našich aktivit se rozvíjejí kompetence našich cílových skupin, takže mnoho lidí má přístup k novým znalostem, a tím i novým příležitostem. Existují cíle, jako je zachování našich tradic, ochrana našeho životního prostředí, podpora kulturních služeb, možnost náročné zábavy pro všechny věkové kategorie, možnost setkání dětí osobně s řemeslníky, zástupci dospělých z různých oblastí, rozvoj manuální zručnosti a poskytování příležitostí, kde mohou trávit svůj volný čas užitečně a obohatit se novými informacemi. Někteří lidé také rozvíjejí sociální vztahy, nebo jim pomáháme vrátit se na trh práce a sociální a veřejný život prostřednictvím programů, které brání vyloučení. Výsledkem je rozšíření a prohloubení sítě kontaktů instituce. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 typů aktivit Nový 3-místný klubový pokoj může být navržen, zrekonstruován, vybaven moderním vybavením a nářadím pro až 15 až 100 osob. Kulturní centrum může přispět k rozvoji klíčových kompetencí pro celoživotní učení. Výsledkem je posílení úlohy znalostní základny kulturního centra, pozitivní vývoj jeho image, zvýšení počtu dostupných cílových skupin a posílení úlohy instituce v oblasti komunikace, kulturního mediátora, organizátora a poskytovatele informací. Vzdělávací příležitosti rozvíjejí hodnoty, morální standardy, sociální kvalitu, emoce, vazby na komunity, zajišťují získávání znalostí, dovedností a kompetencí potřebných pro práci, vytvářejí nové formy sociálního učení a rozvíjejí potřebu celoživotního učení. Výsledkem je, že prostřednictvím našich aktivit se rozvíjejí kompetence našich cílových skupin, takže mnoho lidí má přístup k novým znalostem, a tím i novým příležitostem. Existují cíle, jako je zachování našich tradic, ochrana našeho životního prostředí, podpora kulturních služeb, možnost náročné zábavy pro všechny věkové kategorie, možnost setkání dětí osobně s řemeslníky, zástupci dospělých z různých oblastí, rozvoj manuální zručnosti a poskytování příležitostí, kde mohou trávit svůj volný čas užitečně a obohatit se novými informacemi. Někteří lidé také rozvíjejí sociální vztahy, nebo jim pomáháme vrátit se na trh práce a sociální a veřejný život prostřednictvím programů, které brání vyloučení. Výsledkem je rozšíření a prohloubení sítě kontaktů instituce. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 typer aktiviteter Et nyt 3-plads klubrum kan designes, renoveres, udstyret med moderne udstyr og værktøjer til at rumme op til 15 til 100 personer. Kulturcentret kan bidrage til udviklingen af nøglekompetencer for livslang læring. Resultatet er styrkelsen af kulturcentrets videnbase, den positive udvikling i dets image, stigningen i antallet af tilgængelige målgrupper og styrkelsen af institutionens rolle som kommunikation, kulturel mægler, arrangør og informationsudbyder. De uddannelsesmuligheder, der udvikles, udvikler værdier, moralske standarder, social kvalitet, følelser, tilknytning til lokalsamfund, sikrer tilegnelse af den viden, færdigheder og kompetencer, der er nødvendige for arbejdet, skaber nye former for social læring og udvikler behovet for livslang læring. Resultatet er, at vores målgruppers kompetenceområder gennem vores aktiviteter udvikler sig, så mange mennesker får adgang til ny viden og dermed nye muligheder. Der er mål som opretholdelse af vores traditioner, beskyttelse af vores miljø, fremme af kulturelle tjenester, mulighed for krævende underholdning for alle aldre, mulighed for børn at mødes personligt med håndværkere, repræsentanter for voksne fra forskellige områder, udvikling af manuel fingerfærdighed og levering af muligheder, hvor de kan bruge deres fritid nyttigt og berige sig med nye oplysninger. Nogle mennesker udvikler også sociale relationer, eller vi hjælper dem med at vende tilbage til arbejdsmarkedet og det sociale og offentlige liv med programmer, der forebygger udstødelse. Resultatet er udvidelsen og uddybningen af institutionens kontaktnetværk. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 typer aktiviteter Et nyt 3-plads klubrum kan designes, renoveres, udstyret med moderne udstyr og værktøjer til at rumme op til 15 til 100 personer. Kulturcentret kan bidrage til udviklingen af nøglekompetencer for livslang læring. Resultatet er styrkelsen af kulturcentrets videnbase, den positive udvikling i dets image, stigningen i antallet af tilgængelige målgrupper og styrkelsen af institutionens rolle som kommunikation, kulturel mægler, arrangør og informationsudbyder. De uddannelsesmuligheder, der udvikles, udvikler værdier, moralske standarder, social kvalitet, følelser, tilknytning til lokalsamfund, sikrer tilegnelse af den viden, færdigheder og kompetencer, der er nødvendige for arbejdet, skaber nye former for social læring og udvikler behovet for livslang læring. Resultatet er, at vores målgruppers kompetenceområder gennem vores aktiviteter udvikler sig, så mange mennesker får adgang til ny viden og dermed nye muligheder. Der er mål som opretholdelse af vores traditioner, beskyttelse af vores miljø, fremme af kulturelle tjenester, mulighed for krævende underholdning for alle aldre, mulighed for børn at mødes personligt med håndværkere, repræsentanter for voksne fra forskellige områder, udvikling af manuel fingerfærdighed og levering af muligheder, hvor de kan bruge deres fritid nyttigt og berige sig med nye oplysninger. Nogle mennesker udvikler også sociale relationer, eller vi hjælper dem med at vende tilbage til arbejdsmarkedet og det sociale og offentlige liv med programmer, der forebygger udstødelse. Resultatet er udvidelsen og uddybningen af institutionens kontaktnetværk. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 typer aktiviteter Et nyt 3-plads klubrum kan designes, renoveres, udstyret med moderne udstyr og værktøjer til at rumme op til 15 til 100 personer. Kulturcentret kan bidrage til udviklingen af nøglekompetencer for livslang læring. Resultatet er styrkelsen af kulturcentrets videnbase, den positive udvikling i dets image, stigningen i antallet af tilgængelige målgrupper og styrkelsen af institutionens rolle som kommunikation, kulturel mægler, arrangør og informationsudbyder. De uddannelsesmuligheder, der udvikles, udvikler værdier, moralske standarder, social kvalitet, følelser, tilknytning til lokalsamfund, sikrer tilegnelse af den viden, færdigheder og kompetencer, der er nødvendige for arbejdet, skaber nye former for social læring og udvikler behovet for livslang læring. Resultatet er, at vores målgruppers kompetenceområder gennem vores aktiviteter udvikler sig, så mange mennesker får adgang til ny viden og dermed nye muligheder. Der er mål som opretholdelse af vores traditioner, beskyttelse af vores miljø, fremme af kulturelle tjenester, mulighed for krævende underholdning for alle aldre, mulighed for børn at mødes personligt med håndværkere, repræsentanter for voksne fra forskellige områder, udvikling af manuel fingerfærdighed og levering af muligheder, hvor de kan bruge deres fritid nyttigt og berige sig med nye oplysninger. Nogle mennesker udvikler også sociale relationer, eller vi hjælper dem med at vende tilbage til arbejdsmarkedet og det sociale og offentlige liv med programmer, der forebygger udstødelse. Resultatet er udvidelsen og uddybningen af institutionens kontaktnetværk. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 typer av aktiviteter Ett nytt 3-plats klubbrum kan utformas, renoveras, utrustad med modern utrustning och verktyg för att rymma upp till 15 till 100 personer. Kulturcentrumet kan bidra till utvecklingen av nyckelkompetenser för livslångt lärande. Resultatet är en förstärkning av kulturcentrumets kunskapsbas, den positiva utvecklingen av dess image, ökningen av antalet tillgängliga målgrupper och stärkandet av institutionens roll som kommunikation, kulturmedlare, organisatör och informationsleverantör. De utbildningsmöjligheter som utvecklas utvecklar värderingar, moraliska normer, social kvalitet, känslor, anknytning till samhällen, säkerställa förvärv av den kunskap, färdigheter och kompetens som behövs för arbetet, skapa nya former av socialt lärande och utveckla behovet av livslångt lärande. Resultatet är att våra målgruppers kompetensområden utvecklas genom vår verksamhet, så att många människor får tillgång till ny kunskap och därmed nya möjligheter. Det finns mål som att upprätthålla våra traditioner, skydda vår miljö, främja kulturella tjänster, möjligheten att kräva underhållning för alla åldrar, möjligheten för barn att träffas personligen med hantverkare, företrädare för vuxna från olika områden, utveckling av manuell fingerfärdighet och tillhandahållande av möjligheter där de kan tillbringa sin fritid med nytta och berika sig med ny information. Vissa människor utvecklar också sociala relationer, eller så hjälper vi dem att återvända till arbetsmarknaden och det sociala och offentliga livet med program som förhindrar utslagning. Resultatet är utvidgningen och fördjupningen av institutionens kontaktnät. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 typer av aktiviteter Ett nytt 3-plats klubbrum kan utformas, renoveras, utrustad med modern utrustning och verktyg för att rymma upp till 15 till 100 personer. Kulturcentrumet kan bidra till utvecklingen av nyckelkompetenser för livslångt lärande. Resultatet är en förstärkning av kulturcentrumets kunskapsbas, den positiva utvecklingen av dess image, ökningen av antalet tillgängliga målgrupper och stärkandet av institutionens roll som kommunikation, kulturmedlare, organisatör och informationsleverantör. De utbildningsmöjligheter som utvecklas utvecklar värderingar, moraliska normer, social kvalitet, känslor, anknytning till samhällen, säkerställa förvärv av den kunskap, färdigheter och kompetens som behövs för arbetet, skapa nya former av socialt lärande och utveckla behovet av livslångt lärande. Resultatet är att våra målgruppers kompetensområden utvecklas genom vår verksamhet, så att många människor får tillgång till ny kunskap och därmed nya möjligheter. Det finns mål som att upprätthålla våra traditioner, skydda vår miljö, främja kulturella tjänster, möjligheten att kräva underhållning för alla åldrar, möjligheten för barn att träffas personligen med hantverkare, företrädare för vuxna från olika områden, utveckling av manuell fingerfärdighet och tillhandahållande av möjligheter där de kan tillbringa sin fritid med nytta och berika sig med ny information. Vissa människor utvecklar också sociala relationer, eller så hjälper vi dem att återvända till arbetsmarknaden och det sociala och offentliga livet med program som förhindrar utslagning. Resultatet är utvidgningen och fördjupningen av institutionens kontaktnät. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 typer av aktiviteter Ett nytt 3-plats klubbrum kan utformas, renoveras, utrustad med modern utrustning och verktyg för att rymma upp till 15 till 100 personer. Kulturcentrumet kan bidra till utvecklingen av nyckelkompetenser för livslångt lärande. Resultatet är en förstärkning av kulturcentrumets kunskapsbas, den positiva utvecklingen av dess image, ökningen av antalet tillgängliga målgrupper och stärkandet av institutionens roll som kommunikation, kulturmedlare, organisatör och informationsleverantör. De utbildningsmöjligheter som utvecklas utvecklar värderingar, moraliska normer, social kvalitet, känslor, anknytning till samhällen, säkerställa förvärv av den kunskap, färdigheter och kompetens som behövs för arbetet, skapa nya former av socialt lärande och utveckla behovet av livslångt lärande. Resultatet är att våra målgruppers kompetensområden utvecklas genom vår verksamhet, så att många människor får tillgång till ny kunskap och därmed nya möjligheter. Det finns mål som att upprätthålla våra traditioner, skydda vår miljö, främja kulturella tjänster, möjligheten att kräva underhållning för alla åldrar, möjligheten för barn att träffas personligen med hantverkare, företrädare för vuxna från olika områden, utveckling av manuell fingerfärdighet och tillhandahållande av möjligheter där de kan tillbringa sin fritid med nytta och berika sig med ny information. Vissa människor utvecklar också sociala relationer, eller så hjälper vi dem att återvända till arbetsmarknaden och det sociala och offentliga livet med program som förhindrar utslagning. Resultatet är utvidgningen och fördjupningen av institutionens kontaktnät. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 vrste aktivnosti Novo 3-mestno klubsko sobo je mogoče zasnovati, prenoviti, opremiti s sodobno opremo in orodjem za sprejem do 15 do 100 oseb. Kulturni center lahko prispeva k razvoju ključnih kompetenc za vseživljenjsko učenje. Rezultat je krepitev vloge baze znanja kulturnega centra, pozitiven razvoj njegove podobe, povečanje števila ciljnih skupin, ki so na voljo, in krepitev vloge institucije kot komunikacijskega, kulturnega posrednika, organizatorja in ponudnika informacij. Razvite izobraževalne možnosti razvijajo vrednote, moralne standarde, družbeno kakovost, čustva, navezanost na skupnosti, zagotavljajo pridobivanje znanja, spretnosti in kompetenc, potrebnih za delo, ustvarjajo nove oblike socialnega učenja in razvijajo potrebo po vseživljenjskem učenju. Rezultat tega je, da se z našimi dejavnostmi razvijajo kompetenčna področja naših ciljnih skupin, tako da imajo številni ljudje dostop do novega znanja in s tem novih priložnosti. Obstajajo cilji, kot so ohranjanje naših tradicij, varstvo okolja, promocija kulturnih storitev, možnost zahtevnosti zabave za vse starosti, možnost, da se otroci osebno srečajo z obrtniki, predstavniki odraslih z različnih področij, razvoj ročne spretnosti in zagotavljanje priložnosti, kjer lahko koristno preživijo prosti čas in se obogatijo z novimi informacijami. Nekateri ljudje razvijajo tudi socialne odnose ali pa jim pomagamo, da se vrnejo na trg dela ter socialno in javno življenje s programi, ki preprečujejo izključenost. Rezultat je širitev in poglobitev mreže stikov institucije. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 vrste aktivnosti Novo 3-mestno klubsko sobo je mogoče zasnovati, prenoviti, opremiti s sodobno opremo in orodjem za sprejem do 15 do 100 oseb. Kulturni center lahko prispeva k razvoju ključnih kompetenc za vseživljenjsko učenje. Rezultat je krepitev vloge baze znanja kulturnega centra, pozitiven razvoj njegove podobe, povečanje števila ciljnih skupin, ki so na voljo, in krepitev vloge institucije kot komunikacijskega, kulturnega posrednika, organizatorja in ponudnika informacij. Razvite izobraževalne možnosti razvijajo vrednote, moralne standarde, družbeno kakovost, čustva, navezanost na skupnosti, zagotavljajo pridobivanje znanja, spretnosti in kompetenc, potrebnih za delo, ustvarjajo nove oblike socialnega učenja in razvijajo potrebo po vseživljenjskem učenju. Rezultat tega je, da se z našimi dejavnostmi razvijajo kompetenčna področja naših ciljnih skupin, tako da imajo številni ljudje dostop do novega znanja in s tem novih priložnosti. Obstajajo cilji, kot so ohranjanje naših tradicij, varstvo okolja, promocija kulturnih storitev, možnost zahtevnosti zabave za vse starosti, možnost, da se otroci osebno srečajo z obrtniki, predstavniki odraslih z različnih področij, razvoj ročne spretnosti in zagotavljanje priložnosti, kjer lahko koristno preživijo prosti čas in se obogatijo z novimi informacijami. Nekateri ljudje razvijajo tudi socialne odnose ali pa jim pomagamo, da se vrnejo na trg dela ter socialno in javno življenje s programi, ki preprečujejo izključenost. Rezultat je širitev in poglobitev mreže stikov institucije. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 vrste aktivnosti Novo 3-mestno klubsko sobo je mogoče zasnovati, prenoviti, opremiti s sodobno opremo in orodjem za sprejem do 15 do 100 oseb. Kulturni center lahko prispeva k razvoju ključnih kompetenc za vseživljenjsko učenje. Rezultat je krepitev vloge baze znanja kulturnega centra, pozitiven razvoj njegove podobe, povečanje števila ciljnih skupin, ki so na voljo, in krepitev vloge institucije kot komunikacijskega, kulturnega posrednika, organizatorja in ponudnika informacij. Razvite izobraževalne možnosti razvijajo vrednote, moralne standarde, družbeno kakovost, čustva, navezanost na skupnosti, zagotavljajo pridobivanje znanja, spretnosti in kompetenc, potrebnih za delo, ustvarjajo nove oblike socialnega učenja in razvijajo potrebo po vseživljenjskem učenju. Rezultat tega je, da se z našimi dejavnostmi razvijajo kompetenčna področja naših ciljnih skupin, tako da imajo številni ljudje dostop do novega znanja in s tem novih priložnosti. Obstajajo cilji, kot so ohranjanje naših tradicij, varstvo okolja, promocija kulturnih storitev, možnost zahtevnosti zabave za vse starosti, možnost, da se otroci osebno srečajo z obrtniki, predstavniki odraslih z različnih področij, razvoj ročne spretnosti in zagotavljanje priložnosti, kjer lahko koristno preživijo prosti čas in se obogatijo z novimi informacijami. Nekateri ljudje razvijajo tudi socialne odnose ali pa jim pomagamo, da se vrnejo na trg dela ter socialno in javno življenje s programi, ki preprečujejo izključenost. Rezultat je širitev in poglobitev mreže stikov institucije. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1,5,6 erilaista toimintaa Uusi 3-paikkainen klubihuone voidaan suunnitella, kunnostaa, varustaa nykyaikaisilla välineillä ja työkaluilla, joihin mahtuu jopa 15–100 henkilöä. Kulttuurikeskus voi edistää elinikäisen oppimisen avaintaitojen kehittämistä. Tuloksena on kulttuurikeskuksen tietopohjan aseman vahvistaminen, sen imagon myönteinen kehitys, käytettävissä olevien kohderyhmien määrän lisääntyminen sekä toimielimen viestinnän, kulttuurivälittäjän, järjestäjän ja tiedontarjoajan roolin vahvistaminen. Kehitetyt koulutusmahdollisuudet kehittävät arvoja, moraalisia normeja, sosiaalista laatua, tunteita, kiinnittymistä yhteisöihin, varmistavat työssä tarvittavien tietojen, taitojen ja osaamisen hankkimisen, luovat uusia sosiaalisen oppimisen muotoja ja kehittävät elinikäisen oppimisen tarvetta. Tuloksena on, että toimintamme kautta kohderyhmämme osaamisalueet kehittyvät, jotta monilla ihmisillä on mahdollisuus saada uutta tietoa ja siten uusia mahdollisuuksia. On olemassa tavoitteita, kuten perinteidemme säilyttäminen, ympäristönsuojelu, kulttuuripalvelujen edistäminen, mahdollisuus vaatia viihdettä kaikenikäisille, lasten mahdollisuus tavata henkilökohtaisesti käsityöläisten kanssa, eri alueiden aikuisten edustajat, manuaalisen kätevyyden kehittäminen ja mahdollisuuksien tarjoaminen, joissa he voivat viettää vapaa-aikaansa hyödyllisellä tavalla ja rikastuttaa itseään uudella tiedolla. Jotkut ihmiset myös kehittävät sosiaalisia suhteita, tai autamme heitä palaamaan työmarkkinoille ja sosiaaliseen ja julkiseen elämään ohjelmilla, joilla ehkäistään syrjäytymistä. Tuloksena on toimielimen yhteysverkoston laajentaminen ja syventäminen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1,5,6 erilaista toimintaa Uusi 3-paikkainen klubihuone voidaan suunnitella, kunnostaa, varustaa nykyaikaisilla välineillä ja työkaluilla, joihin mahtuu jopa 15–100 henkilöä. Kulttuurikeskus voi edistää elinikäisen oppimisen avaintaitojen kehittämistä. Tuloksena on kulttuurikeskuksen tietopohjan aseman vahvistaminen, sen imagon myönteinen kehitys, käytettävissä olevien kohderyhmien määrän lisääntyminen sekä toimielimen viestinnän, kulttuurivälittäjän, järjestäjän ja tiedontarjoajan roolin vahvistaminen. Kehitetyt koulutusmahdollisuudet kehittävät arvoja, moraalisia normeja, sosiaalista laatua, tunteita, kiinnittymistä yhteisöihin, varmistavat työssä tarvittavien tietojen, taitojen ja osaamisen hankkimisen, luovat uusia sosiaalisen oppimisen muotoja ja kehittävät elinikäisen oppimisen tarvetta. Tuloksena on, että toimintamme kautta kohderyhmämme osaamisalueet kehittyvät, jotta monilla ihmisillä on mahdollisuus saada uutta tietoa ja siten uusia mahdollisuuksia. On olemassa tavoitteita, kuten perinteidemme säilyttäminen, ympäristönsuojelu, kulttuuripalvelujen edistäminen, mahdollisuus vaatia viihdettä kaikenikäisille, lasten mahdollisuus tavata henkilökohtaisesti käsityöläisten kanssa, eri alueiden aikuisten edustajat, manuaalisen kätevyyden kehittäminen ja mahdollisuuksien tarjoaminen, joissa he voivat viettää vapaa-aikaansa hyödyllisellä tavalla ja rikastuttaa itseään uudella tiedolla. Jotkut ihmiset myös kehittävät sosiaalisia suhteita, tai autamme heitä palaamaan työmarkkinoille ja sosiaaliseen ja julkiseen elämään ohjelmilla, joilla ehkäistään syrjäytymistä. Tuloksena on toimielimen yhteysverkoston laajentaminen ja syventäminen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1,5,6 erilaista toimintaa Uusi 3-paikkainen klubihuone voidaan suunnitella, kunnostaa, varustaa nykyaikaisilla välineillä ja työkaluilla, joihin mahtuu jopa 15–100 henkilöä. Kulttuurikeskus voi edistää elinikäisen oppimisen avaintaitojen kehittämistä. Tuloksena on kulttuurikeskuksen tietopohjan aseman vahvistaminen, sen imagon myönteinen kehitys, käytettävissä olevien kohderyhmien määrän lisääntyminen sekä toimielimen viestinnän, kulttuurivälittäjän, järjestäjän ja tiedontarjoajan roolin vahvistaminen. Kehitetyt koulutusmahdollisuudet kehittävät arvoja, moraalisia normeja, sosiaalista laatua, tunteita, kiinnittymistä yhteisöihin, varmistavat työssä tarvittavien tietojen, taitojen ja osaamisen hankkimisen, luovat uusia sosiaalisen oppimisen muotoja ja kehittävät elinikäisen oppimisen tarvetta. Tuloksena on, että toimintamme kautta kohderyhmämme osaamisalueet kehittyvät, jotta monilla ihmisillä on mahdollisuus saada uutta tietoa ja siten uusia mahdollisuuksia. On olemassa tavoitteita, kuten perinteidemme säilyttäminen, ympäristönsuojelu, kulttuuripalvelujen edistäminen, mahdollisuus vaatia viihdettä kaikenikäisille, lasten mahdollisuus tavata henkilökohtaisesti käsityöläisten kanssa, eri alueiden aikuisten edustajat, manuaalisen kätevyyden kehittäminen ja mahdollisuuksien tarjoaminen, joissa he voivat viettää vapaa-aikaansa hyödyllisellä tavalla ja rikastuttaa itseään uudella tiedolla. Jotkut ihmiset myös kehittävät sosiaalisia suhteita, tai autamme heitä palaamaan työmarkkinoille ja sosiaaliseen ja julkiseen elämään ohjelmilla, joilla ehkäistään syrjäytymistä. Tuloksena on toimielimen yhteysverkoston laajentaminen ja syventäminen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 tipi ta’ attivitajiet Kamra ġdida tal-klabbs ta’ 3 postijiet tista’ tiġi ddisinjata, irranġata, mgħammra b’tagħmir u għodod moderni biex takkomoda sa 15 sa 100 persuna. Iċ-ċentru kulturali jista’ jikkontribwixxi għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin għat-tagħlim tul il-ħajja. Ir-riżultat huwa t-tisħiħ tar-rwol tal-bażi tal-għarfien taċ-ċentru kulturali, l-evoluzzjoni pożittiva tal-immaġni tiegħu, iż-żieda fin-numru ta’ gruppi fil-mira disponibbli, u t-tisħiħ tar-rwol tal-istituzzjoni ta’ komunikazzjoni, medjatur kulturali, organizzatur u fornitur tal-informazzjoni. L-opportunitajiet edukattivi żviluppati jiżviluppaw valuri, standards morali, kwalità soċjali, emozzjonijiet, rabta mal-komunitajiet, jiżguraw il-kisba tal-għarfien, il-ħiliet u l-kompetenzi meħtieġa għax-xogħol, joħolqu forom ġodda ta’ tagħlim soċjali, u jiżviluppaw il-ħtieġa għat-tagħlim tul il-ħajja. Ir-riżultat huwa li permezz tal-attivitajiet tagħna l-oqsma ta’ kompetenza tal-gruppi fil-mira tagħna qed jiżviluppaw, sabiex ħafna nies ikollhom aċċess għal għarfien ġdid u b’hekk opportunitajiet ġodda. Hemm għanijiet bħall-manutenzjoni tat-tradizzjonijiet tagħna, il-protezzjoni tal-ambjent tagħna, il-promozzjoni ta ‘servizzi kulturali, il-possibbiltà ta’ eżiġenza divertiment għall-etajiet kollha, il-possibbiltà għat-tfal li jiltaqgħu personalment ma ‘artiġjani, ir-rappreżentanti ta’ adulti minn oqsma differenti, l-iżvilupp ta ‘destrezza manwali u l-provvista ta’ opportunitajiet fejn jistgħu jqattgħu ħin liberu tagħhom utli u jarrikkixxu ruħhom b’informazzjoni ġdida. Xi nies qed jiżviluppaw ukoll relazzjonijiet soċjali, jew qed ngħinuhom jirritornaw lejn is-suq tax-xogħol u l-ħajja soċjali u pubblika permezz ta’ programmi li jipprevjenu l-esklużjoni. Ir-riżultat huwa l-espansjoni u l-approfondiment tan-netwerk ta’ kuntatti tal-istituzzjoni. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 tipi ta’ attivitajiet Kamra ġdida tal-klabbs ta’ 3 postijiet tista’ tiġi ddisinjata, irranġata, mgħammra b’tagħmir u għodod moderni biex takkomoda sa 15 sa 100 persuna. Iċ-ċentru kulturali jista’ jikkontribwixxi għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin għat-tagħlim tul il-ħajja. Ir-riżultat huwa t-tisħiħ tar-rwol tal-bażi tal-għarfien taċ-ċentru kulturali, l-evoluzzjoni pożittiva tal-immaġni tiegħu, iż-żieda fin-numru ta’ gruppi fil-mira disponibbli, u t-tisħiħ tar-rwol tal-istituzzjoni ta’ komunikazzjoni, medjatur kulturali, organizzatur u fornitur tal-informazzjoni. L-opportunitajiet edukattivi żviluppati jiżviluppaw valuri, standards morali, kwalità soċjali, emozzjonijiet, rabta mal-komunitajiet, jiżguraw il-kisba tal-għarfien, il-ħiliet u l-kompetenzi meħtieġa għax-xogħol, joħolqu forom ġodda ta’ tagħlim soċjali, u jiżviluppaw il-ħtieġa għat-tagħlim tul il-ħajja. Ir-riżultat huwa li permezz tal-attivitajiet tagħna l-oqsma ta’ kompetenza tal-gruppi fil-mira tagħna qed jiżviluppaw, sabiex ħafna nies ikollhom aċċess għal għarfien ġdid u b’hekk opportunitajiet ġodda. Hemm għanijiet bħall-manutenzjoni tat-tradizzjonijiet tagħna, il-protezzjoni tal-ambjent tagħna, il-promozzjoni ta ‘servizzi kulturali, il-possibbiltà ta’ eżiġenza divertiment għall-etajiet kollha, il-possibbiltà għat-tfal li jiltaqgħu personalment ma ‘artiġjani, ir-rappreżentanti ta’ adulti minn oqsma differenti, l-iżvilupp ta ‘destrezza manwali u l-provvista ta’ opportunitajiet fejn jistgħu jqattgħu ħin liberu tagħhom utli u jarrikkixxu ruħhom b’informazzjoni ġdida. Xi nies qed jiżviluppaw ukoll relazzjonijiet soċjali, jew qed ngħinuhom jirritornaw lejn is-suq tax-xogħol u l-ħajja soċjali u pubblika permezz ta’ programmi li jipprevjenu l-esklużjoni. Ir-riżultat huwa l-espansjoni u l-approfondiment tan-netwerk ta’ kuntatti tal-istituzzjoni. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 tipi ta’ attivitajiet Kamra ġdida tal-klabbs ta’ 3 postijiet tista’ tiġi ddisinjata, irranġata, mgħammra b’tagħmir u għodod moderni biex takkomoda sa 15 sa 100 persuna. Iċ-ċentru kulturali jista’ jikkontribwixxi għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin għat-tagħlim tul il-ħajja. Ir-riżultat huwa t-tisħiħ tar-rwol tal-bażi tal-għarfien taċ-ċentru kulturali, l-evoluzzjoni pożittiva tal-immaġni tiegħu, iż-żieda fin-numru ta’ gruppi fil-mira disponibbli, u t-tisħiħ tar-rwol tal-istituzzjoni ta’ komunikazzjoni, medjatur kulturali, organizzatur u fornitur tal-informazzjoni. L-opportunitajiet edukattivi żviluppati jiżviluppaw valuri, standards morali, kwalità soċjali, emozzjonijiet, rabta mal-komunitajiet, jiżguraw il-kisba tal-għarfien, il-ħiliet u l-kompetenzi meħtieġa għax-xogħol, joħolqu forom ġodda ta’ tagħlim soċjali, u jiżviluppaw il-ħtieġa għat-tagħlim tul il-ħajja. Ir-riżultat huwa li permezz tal-attivitajiet tagħna l-oqsma ta’ kompetenza tal-gruppi fil-mira tagħna qed jiżviluppaw, sabiex ħafna nies ikollhom aċċess għal għarfien ġdid u b’hekk opportunitajiet ġodda. Hemm għanijiet bħall-manutenzjoni tat-tradizzjonijiet tagħna, il-protezzjoni tal-ambjent tagħna, il-promozzjoni ta ‘servizzi kulturali, il-possibbiltà ta’ eżiġenza divertiment għall-etajiet kollha, il-possibbiltà għat-tfal li jiltaqgħu personalment ma ‘artiġjani, ir-rappreżentanti ta’ adulti minn oqsma differenti, l-iżvilupp ta ‘destrezza manwali u l-provvista ta’ opportunitajiet fejn jistgħu jqattgħu ħin liberu tagħhom utli u jarrikkixxu ruħhom b’informazzjoni ġdida. Xi nies qed jiżviluppaw ukoll relazzjonijiet soċjali, jew qed ngħinuhom jirritornaw lejn is-suq tax-xogħol u l-ħajja soċjali u pubblika permezz ta’ programmi li jipprevjenu l-esklużjoni. Ir-riżultat huwa l-espansjoni u l-approfondiment tan-netwerk ta’ kuntatti tal-istituzzjoni. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 soorten activiteiten Een nieuwe clubkamer met 3 plaatsen kan worden ontworpen, gerenoveerd, uitgerust met moderne apparatuur en gereedschappen voor maximaal 15 tot 100 personen. Het culturele centrum kan bijdragen tot de ontwikkeling van sleutelcompetenties voor een leven lang leren. Het resultaat is de versterking van de rol van de kennisbasis van het cultureel centrum, de positieve evolutie van het imago, de toename van het aantal beschikbare doelgroepen en de versterking van de rol van de instelling op het gebied van communicatie, culturele bemiddelaar, organisator en informatieverstrekker. De ontwikkelde onderwijskansen ontwikkelen waarden, morele normen, sociale kwaliteit, emoties, gehechtheid aan gemeenschappen, zorgen voor de verwerving van de kennis, vaardigheden en competenties die nodig zijn voor werk, creëren nieuwe vormen van sociaal leren en ontwikkelen de behoefte aan een leven lang leren. Het resultaat is dat door onze activiteiten de competentiegebieden van onze doelgroepen zich ontwikkelen, zodat veel mensen toegang hebben tot nieuwe kennis en dus nieuwe kansen. Er zijn doelen zoals het behoud van onze tradities, de bescherming van onze omgeving, de bevordering van culturele diensten, de mogelijkheid om entertainment voor alle leeftijden te eisen, de mogelijkheid voor kinderen om persoonlijk te ontmoeten met ambachtslieden, de vertegenwoordigers van volwassenen uit verschillende gebieden, de ontwikkeling van manuele behendigheid en het bieden van mogelijkheden waar ze hun vrije tijd nuttig kunnen doorbrengen en zichzelf kunnen verrijken met nieuwe informatie. Sommige mensen ontwikkelen ook sociale relaties, of we helpen hen terug te keren naar de arbeidsmarkt en het sociale en openbare leven met programma’s om uitsluiting te voorkomen. Het resultaat is de uitbreiding en verdieping van het netwerk van contacten van de instelling. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 soorten activiteiten Een nieuwe clubkamer met 3 plaatsen kan worden ontworpen, gerenoveerd, uitgerust met moderne apparatuur en gereedschappen voor maximaal 15 tot 100 personen. Het culturele centrum kan bijdragen tot de ontwikkeling van sleutelcompetenties voor een leven lang leren. Het resultaat is de versterking van de rol van de kennisbasis van het cultureel centrum, de positieve evolutie van het imago, de toename van het aantal beschikbare doelgroepen en de versterking van de rol van de instelling op het gebied van communicatie, culturele bemiddelaar, organisator en informatieverstrekker. De ontwikkelde onderwijskansen ontwikkelen waarden, morele normen, sociale kwaliteit, emoties, gehechtheid aan gemeenschappen, zorgen voor de verwerving van de kennis, vaardigheden en competenties die nodig zijn voor werk, creëren nieuwe vormen van sociaal leren en ontwikkelen de behoefte aan een leven lang leren. Het resultaat is dat door onze activiteiten de competentiegebieden van onze doelgroepen zich ontwikkelen, zodat veel mensen toegang hebben tot nieuwe kennis en dus nieuwe kansen. Er zijn doelen zoals het behoud van onze tradities, de bescherming van onze omgeving, de bevordering van culturele diensten, de mogelijkheid om entertainment voor alle leeftijden te eisen, de mogelijkheid voor kinderen om persoonlijk te ontmoeten met ambachtslieden, de vertegenwoordigers van volwassenen uit verschillende gebieden, de ontwikkeling van manuele behendigheid en het bieden van mogelijkheden waar ze hun vrije tijd nuttig kunnen doorbrengen en zichzelf kunnen verrijken met nieuwe informatie. Sommige mensen ontwikkelen ook sociale relaties, of we helpen hen terug te keren naar de arbeidsmarkt en het sociale en openbare leven met programma’s om uitsluiting te voorkomen. Het resultaat is de uitbreiding en verdieping van het netwerk van contacten van de instelling. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 soorten activiteiten Een nieuwe clubkamer met 3 plaatsen kan worden ontworpen, gerenoveerd, uitgerust met moderne apparatuur en gereedschappen voor maximaal 15 tot 100 personen. Het culturele centrum kan bijdragen tot de ontwikkeling van sleutelcompetenties voor een leven lang leren. Het resultaat is de versterking van de rol van de kennisbasis van het cultureel centrum, de positieve evolutie van het imago, de toename van het aantal beschikbare doelgroepen en de versterking van de rol van de instelling op het gebied van communicatie, culturele bemiddelaar, organisator en informatieverstrekker. De ontwikkelde onderwijskansen ontwikkelen waarden, morele normen, sociale kwaliteit, emoties, gehechtheid aan gemeenschappen, zorgen voor de verwerving van de kennis, vaardigheden en competenties die nodig zijn voor werk, creëren nieuwe vormen van sociaal leren en ontwikkelen de behoefte aan een leven lang leren. Het resultaat is dat door onze activiteiten de competentiegebieden van onze doelgroepen zich ontwikkelen, zodat veel mensen toegang hebben tot nieuwe kennis en dus nieuwe kansen. Er zijn doelen zoals het behoud van onze tradities, de bescherming van onze omgeving, de bevordering van culturele diensten, de mogelijkheid om entertainment voor alle leeftijden te eisen, de mogelijkheid voor kinderen om persoonlijk te ontmoeten met ambachtslieden, de vertegenwoordigers van volwassenen uit verschillende gebieden, de ontwikkeling van manuele behendigheid en het bieden van mogelijkheden waar ze hun vrije tijd nuttig kunnen doorbrengen en zichzelf kunnen verrijken met nieuwe informatie. Sommige mensen ontwikkelen ook sociale relaties, of we helpen hen terug te keren naar de arbeidsmarkt en het sociale en openbare leven met programma’s om uitsluiting te voorkomen. Het resultaat is de uitbreiding en verdieping van het netwerk van contacten van de instelling. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 τύποι δραστηριοτήτων Μια νέα αίθουσα κλαμπ 3 θέσεων μπορεί να σχεδιαστεί, να ανακαινιστεί, να εξοπλιστεί με σύγχρονο εξοπλισμό και εργαλεία για να φιλοξενήσει έως και 15 έως 100 άτομα. Το πολιτιστικό κέντρο μπορεί να συμβάλει στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων για τη διά βίου μάθηση. Το αποτέλεσμα είναι η ενίσχυση του ρόλου της βάσης γνώσεων του πολιτιστικού κέντρου, η θετική εξέλιξη της εικόνας του, η αύξηση του αριθμού των διαθέσιμων ομάδων-στόχων και η ενίσχυση του ρόλου του ιδρύματος στην επικοινωνία, τον πολιτιστικό διαμεσολαβητή, τον διοργανωτή και τον πάροχο πληροφοριών. Οι εκπαιδευτικές ευκαιρίες που αναπτύχθηκαν αναπτύσσουν αξίες, ηθικά πρότυπα, κοινωνική ποιότητα, συναισθήματα, προσκόλληση στις κοινότητες, εξασφαλίζουν την απόκτηση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων που απαιτούνται για την εργασία, δημιουργούν νέες μορφές κοινωνικής μάθησης και αναπτύσσουν την ανάγκη για δια βίου μάθηση. Το αποτέλεσμα είναι ότι μέσα από τις δραστηριότητές μας αναπτύσσονται οι τομείς ικανοτήτων των ομάδων-στόχων μας, έτσι ώστε πολλοί άνθρωποι να έχουν πρόσβαση σε νέες γνώσεις και, ως εκ τούτου, νέες ευκαιρίες. Υπάρχουν στόχοι όπως η διατήρηση των παραδόσεων μας, η προστασία του περιβάλλοντος μας, η προώθηση των πολιτιστικών υπηρεσιών, η δυνατότητα απαιτητικής ψυχαγωγίας για όλες τις ηλικίες, η δυνατότητα προσωπικής συνάντησης των παιδιών με τεχνίτες, οι εκπρόσωποι ενηλίκων από διαφορετικούς χώρους, η ανάπτυξη χειρωνακτικής επιδεξιότητας και η παροχή ευκαιριών όπου μπορούν να περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους επωφελώς και να εμπλουτίζονται με νέες πληροφορίες. Μερικοί άνθρωποι αναπτύσσουν επίσης κοινωνικές σχέσεις, ή τους βοηθάμε να επιστρέψουν στην αγορά εργασίας και στην κοινωνική και δημόσια ζωή με προγράμματα, αποτρέποντας τον αποκλεισμό. Το αποτέλεσμα είναι η επέκταση και εμβάθυνση του δικτύου επαφών του ιδρύματος. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 τύποι δραστηριοτήτων Μια νέα αίθουσα κλαμπ 3 θέσεων μπορεί να σχεδιαστεί, να ανακαινιστεί, να εξοπλιστεί με σύγχρονο εξοπλισμό και εργαλεία για να φιλοξενήσει έως και 15 έως 100 άτομα. Το πολιτιστικό κέντρο μπορεί να συμβάλει στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων για τη διά βίου μάθηση. Το αποτέλεσμα είναι η ενίσχυση του ρόλου της βάσης γνώσεων του πολιτιστικού κέντρου, η θετική εξέλιξη της εικόνας του, η αύξηση του αριθμού των διαθέσιμων ομάδων-στόχων και η ενίσχυση του ρόλου του ιδρύματος στην επικοινωνία, τον πολιτιστικό διαμεσολαβητή, τον διοργανωτή και τον πάροχο πληροφοριών. Οι εκπαιδευτικές ευκαιρίες που αναπτύχθηκαν αναπτύσσουν αξίες, ηθικά πρότυπα, κοινωνική ποιότητα, συναισθήματα, προσκόλληση στις κοινότητες, εξασφαλίζουν την απόκτηση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων που απαιτούνται για την εργασία, δημιουργούν νέες μορφές κοινωνικής μάθησης και αναπτύσσουν την ανάγκη για δια βίου μάθηση. Το αποτέλεσμα είναι ότι μέσα από τις δραστηριότητές μας αναπτύσσονται οι τομείς ικανοτήτων των ομάδων-στόχων μας, έτσι ώστε πολλοί άνθρωποι να έχουν πρόσβαση σε νέες γνώσεις και, ως εκ τούτου, νέες ευκαιρίες. Υπάρχουν στόχοι όπως η διατήρηση των παραδόσεων μας, η προστασία του περιβάλλοντος μας, η προώθηση των πολιτιστικών υπηρεσιών, η δυνατότητα απαιτητικής ψυχαγωγίας για όλες τις ηλικίες, η δυνατότητα προσωπικής συνάντησης των παιδιών με τεχνίτες, οι εκπρόσωποι ενηλίκων από διαφορετικούς χώρους, η ανάπτυξη χειρωνακτικής επιδεξιότητας και η παροχή ευκαιριών όπου μπορούν να περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους επωφελώς και να εμπλουτίζονται με νέες πληροφορίες. Μερικοί άνθρωποι αναπτύσσουν επίσης κοινωνικές σχέσεις, ή τους βοηθάμε να επιστρέψουν στην αγορά εργασίας και στην κοινωνική και δημόσια ζωή με προγράμματα, αποτρέποντας τον αποκλεισμό. Το αποτέλεσμα είναι η επέκταση και εμβάθυνση του δικτύου επαφών του ιδρύματος. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 τύποι δραστηριοτήτων Μια νέα αίθουσα κλαμπ 3 θέσεων μπορεί να σχεδιαστεί, να ανακαινιστεί, να εξοπλιστεί με σύγχρονο εξοπλισμό και εργαλεία για να φιλοξενήσει έως και 15 έως 100 άτομα. Το πολιτιστικό κέντρο μπορεί να συμβάλει στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων για τη διά βίου μάθηση. Το αποτέλεσμα είναι η ενίσχυση του ρόλου της βάσης γνώσεων του πολιτιστικού κέντρου, η θετική εξέλιξη της εικόνας του, η αύξηση του αριθμού των διαθέσιμων ομάδων-στόχων και η ενίσχυση του ρόλου του ιδρύματος στην επικοινωνία, τον πολιτιστικό διαμεσολαβητή, τον διοργανωτή και τον πάροχο πληροφοριών. Οι εκπαιδευτικές ευκαιρίες που αναπτύχθηκαν αναπτύσσουν αξίες, ηθικά πρότυπα, κοινωνική ποιότητα, συναισθήματα, προσκόλληση στις κοινότητες, εξασφαλίζουν την απόκτηση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων που απαιτούνται για την εργασία, δημιουργούν νέες μορφές κοινωνικής μάθησης και αναπτύσσουν την ανάγκη για δια βίου μάθηση. Το αποτέλεσμα είναι ότι μέσα από τις δραστηριότητές μας αναπτύσσονται οι τομείς ικανοτήτων των ομάδων-στόχων μας, έτσι ώστε πολλοί άνθρωποι να έχουν πρόσβαση σε νέες γνώσεις και, ως εκ τούτου, νέες ευκαιρίες. Υπάρχουν στόχοι όπως η διατήρηση των παραδόσεων μας, η προστασία του περιβάλλοντος μας, η προώθηση των πολιτιστικών υπηρεσιών, η δυνατότητα απαιτητικής ψυχαγωγίας για όλες τις ηλικίες, η δυνατότητα προσωπικής συνάντησης των παιδιών με τεχνίτες, οι εκπρόσωποι ενηλίκων από διαφορετικούς χώρους, η ανάπτυξη χειρωνακτικής επιδεξιότητας και η παροχή ευκαιριών όπου μπορούν να περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους επωφελώς και να εμπλουτίζονται με νέες πληροφορίες. Μερικοί άνθρωποι αναπτύσσουν επίσης κοινωνικές σχέσεις, ή τους βοηθάμε να επιστρέψουν στην αγορά εργασίας και στην κοινωνική και δημόσια ζωή με προγράμματα, αποτρέποντας τον αποκλεισμό. Το αποτέλεσμα είναι η επέκταση και εμβάθυνση του δικτύου επαφών του ιδρύματος. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Naujas 3 vietų klubo kambarys gali būti suprojektuotas, rekonstruotas, aprūpintas modernia įranga ir įrankiais, kuriuose telpa iki 100 žmonių. Kultūros centras gali prisidėti prie bendrųjų visą gyvenimą trunkančio mokymosi gebėjimų ugdymo. Rezultatas – kultūros centro žinių bazės vaidmens stiprinimas, teigiama jo įvaizdžio raida, turimų tikslinių grupių skaičiaus padidėjimas ir institucijos – komunikacijos, kultūros tarpininko, organizatoriaus ir informacijos teikėjo – vaidmens stiprinimas. Švietimo galimybės ugdo vertybes, moralinius standartus, socialinę kokybę, emocijas, prisirišimą prie bendruomenių, užtikrina darbui reikalingų žinių, įgūdžių ir kompetencijų įgijimą, kuria naujas socialinio mokymosi formas ir plėtoja mokymosi visą gyvenimą poreikį. Rezultatas yra tai, kad per mūsų veiklą vystosi mūsų tikslinių grupių kompetencijos sritys, todėl daugelis žmonių turi prieigą prie naujų žinių, taigi ir naujų galimybių. Yra tokių tikslų kaip mūsų tradicijų išlaikymas, mūsų aplinkos apsauga, kultūrinių paslaugų skatinimas, galimybė reikalauti pramogų visoms amžiaus grupėms, galimybė vaikams asmeniškai susitikti su amatininkais, įvairių sričių suaugusiųjų atstovais, rankų vikrumo plėtra ir galimybių suteikimas, kur jie gali naudingai praleisti laisvalaikį ir praturtinti save nauja informacija. Kai kurie žmonės taip pat plėtoja socialinius santykius arba padedame jiems grįžti į darbo rinką ir socialinį bei visuomeninį gyvenimą, pasinaudodami programomis, užkertančiomis kelią atskirčiai. Rezultatas – institucijos kontaktų tinklo plėtra ir gilinimas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Naujas 3 vietų klubo kambarys gali būti suprojektuotas, rekonstruotas, aprūpintas modernia įranga ir įrankiais, kuriuose telpa iki 100 žmonių. Kultūros centras gali prisidėti prie bendrųjų visą gyvenimą trunkančio mokymosi gebėjimų ugdymo. Rezultatas – kultūros centro žinių bazės vaidmens stiprinimas, teigiama jo įvaizdžio raida, turimų tikslinių grupių skaičiaus padidėjimas ir institucijos – komunikacijos, kultūros tarpininko, organizatoriaus ir informacijos teikėjo – vaidmens stiprinimas. Švietimo galimybės ugdo vertybes, moralinius standartus, socialinę kokybę, emocijas, prisirišimą prie bendruomenių, užtikrina darbui reikalingų žinių, įgūdžių ir kompetencijų įgijimą, kuria naujas socialinio mokymosi formas ir plėtoja mokymosi visą gyvenimą poreikį. Rezultatas yra tai, kad per mūsų veiklą vystosi mūsų tikslinių grupių kompetencijos sritys, todėl daugelis žmonių turi prieigą prie naujų žinių, taigi ir naujų galimybių. Yra tokių tikslų kaip mūsų tradicijų išlaikymas, mūsų aplinkos apsauga, kultūrinių paslaugų skatinimas, galimybė reikalauti pramogų visoms amžiaus grupėms, galimybė vaikams asmeniškai susitikti su amatininkais, įvairių sričių suaugusiųjų atstovais, rankų vikrumo plėtra ir galimybių suteikimas, kur jie gali naudingai praleisti laisvalaikį ir praturtinti save nauja informacija. Kai kurie žmonės taip pat plėtoja socialinius santykius arba padedame jiems grįžti į darbo rinką ir socialinį bei visuomeninį gyvenimą, pasinaudodami programomis, užkertančiomis kelią atskirčiai. Rezultatas – institucijos kontaktų tinklo plėtra ir gilinimas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Naujas 3 vietų klubo kambarys gali būti suprojektuotas, rekonstruotas, aprūpintas modernia įranga ir įrankiais, kuriuose telpa iki 100 žmonių. Kultūros centras gali prisidėti prie bendrųjų visą gyvenimą trunkančio mokymosi gebėjimų ugdymo. Rezultatas – kultūros centro žinių bazės vaidmens stiprinimas, teigiama jo įvaizdžio raida, turimų tikslinių grupių skaičiaus padidėjimas ir institucijos – komunikacijos, kultūros tarpininko, organizatoriaus ir informacijos teikėjo – vaidmens stiprinimas. Švietimo galimybės ugdo vertybes, moralinius standartus, socialinę kokybę, emocijas, prisirišimą prie bendruomenių, užtikrina darbui reikalingų žinių, įgūdžių ir kompetencijų įgijimą, kuria naujas socialinio mokymosi formas ir plėtoja mokymosi visą gyvenimą poreikį. Rezultatas yra tai, kad per mūsų veiklą vystosi mūsų tikslinių grupių kompetencijos sritys, todėl daugelis žmonių turi prieigą prie naujų žinių, taigi ir naujų galimybių. Yra tokių tikslų kaip mūsų tradicijų išlaikymas, mūsų aplinkos apsauga, kultūrinių paslaugų skatinimas, galimybė reikalauti pramogų visoms amžiaus grupėms, galimybė vaikams asmeniškai susitikti su amatininkais, įvairių sričių suaugusiųjų atstovais, rankų vikrumo plėtra ir galimybių suteikimas, kur jie gali naudingai praleisti laisvalaikį ir praturtinti save nauja informacija. Kai kurie žmonės taip pat plėtoja socialinius santykius arba padedame jiems grįžti į darbo rinką ir socialinį bei visuomeninį gyvenimą, pasinaudodami programomis, užkertančiomis kelią atskirčiai. Rezultatas – institucijos kontaktų tinklo plėtra ir gilinimas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 tipuri de activități O nouă sală de club cu 3 locuri poate fi proiectată, renovată, dotată cu echipamente și instrumente moderne pentru a găzdui până la 15 până la 100 de persoane. Centrul cultural poate contribui la dezvoltarea competențelor-cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții. Rezultatul este consolidarea rolului bazei de cunoștințe a centrului cultural, evoluția pozitivă a imaginii sale, creșterea numărului de grupuri țintă disponibile și consolidarea rolului instituției de comunicare, mediator cultural, organizator și furnizor de informații. Oportunitățile educaționale dezvoltate dezvoltă valori, standarde morale, calitate socială, emoții, atașament față de comunități, asigură dobândirea cunoștințelor, abilităților și competențelor necesare pentru muncă, creează noi forme de învățare socială și dezvoltă nevoia de învățare pe tot parcursul vieții. Rezultatul este că prin activitățile noastre domeniile de competență ale grupurilor noastre țintă se dezvoltă, astfel încât mulți oameni au acces la noi cunoștințe și, prin urmare, la noi oportunități. Există obiective cum ar fi menținerea tradițiilor noastre, protecția mediului înconjurător, promovarea serviciilor culturale, posibilitatea de a solicita divertisment pentru toate vârstele, posibilitatea ca copiii să se întâlnească personal cu meșteri, reprezentanții adulților din diferite domenii, dezvoltarea dexterității manuale și oferirea de oportunități în care să își poată petrece timpul liber util și să se îmbogățească cu noi informații. Unele persoane dezvoltă, de asemenea, relații sociale sau îi ajutăm să revină pe piața muncii și pe viața socială și publică prin programe care să prevină excluziunea. Rezultatul este extinderea și aprofundarea rețelei de contacte a instituției. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 tipuri de activități O nouă sală de club cu 3 locuri poate fi proiectată, renovată, dotată cu echipamente și instrumente moderne pentru a găzdui până la 15 până la 100 de persoane. Centrul cultural poate contribui la dezvoltarea competențelor-cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții. Rezultatul este consolidarea rolului bazei de cunoștințe a centrului cultural, evoluția pozitivă a imaginii sale, creșterea numărului de grupuri țintă disponibile și consolidarea rolului instituției de comunicare, mediator cultural, organizator și furnizor de informații. Oportunitățile educaționale dezvoltate dezvoltă valori, standarde morale, calitate socială, emoții, atașament față de comunități, asigură dobândirea cunoștințelor, abilităților și competențelor necesare pentru muncă, creează noi forme de învățare socială și dezvoltă nevoia de învățare pe tot parcursul vieții. Rezultatul este că prin activitățile noastre domeniile de competență ale grupurilor noastre țintă se dezvoltă, astfel încât mulți oameni au acces la noi cunoștințe și, prin urmare, la noi oportunități. Există obiective cum ar fi menținerea tradițiilor noastre, protecția mediului înconjurător, promovarea serviciilor culturale, posibilitatea de a solicita divertisment pentru toate vârstele, posibilitatea ca copiii să se întâlnească personal cu meșteri, reprezentanții adulților din diferite domenii, dezvoltarea dexterității manuale și oferirea de oportunități în care să își poată petrece timpul liber util și să se îmbogățească cu noi informații. Unele persoane dezvoltă, de asemenea, relații sociale sau îi ajutăm să revină pe piața muncii și pe viața socială și publică prin programe care să prevină excluziunea. Rezultatul este extinderea și aprofundarea rețelei de contacte a instituției. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 tipuri de activități O nouă sală de club cu 3 locuri poate fi proiectată, renovată, dotată cu echipamente și instrumente moderne pentru a găzdui până la 15 până la 100 de persoane. Centrul cultural poate contribui la dezvoltarea competențelor-cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții. Rezultatul este consolidarea rolului bazei de cunoștințe a centrului cultural, evoluția pozitivă a imaginii sale, creșterea numărului de grupuri țintă disponibile și consolidarea rolului instituției de comunicare, mediator cultural, organizator și furnizor de informații. Oportunitățile educaționale dezvoltate dezvoltă valori, standarde morale, calitate socială, emoții, atașament față de comunități, asigură dobândirea cunoștințelor, abilităților și competențelor necesare pentru muncă, creează noi forme de învățare socială și dezvoltă nevoia de învățare pe tot parcursul vieții. Rezultatul este că prin activitățile noastre domeniile de competență ale grupurilor noastre țintă se dezvoltă, astfel încât mulți oameni au acces la noi cunoștințe și, prin urmare, la noi oportunități. Există obiective cum ar fi menținerea tradițiilor noastre, protecția mediului înconjurător, promovarea serviciilor culturale, posibilitatea de a solicita divertisment pentru toate vârstele, posibilitatea ca copiii să se întâlnească personal cu meșteri, reprezentanții adulților din diferite domenii, dezvoltarea dexterității manuale și oferirea de oportunități în care să își poată petrece timpul liber util și să se îmbogățească cu noi informații. Unele persoane dezvoltă, de asemenea, relații sociale sau îi ajutăm să revină pe piața muncii și pe viața socială și publică prin programe care să prevină excluziunea. Rezultatul este extinderea și aprofundarea rețelei de contacte a instituției. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 tipos de actividades Una nueva sala club de 3 plazas puede ser diseñada, reformada, equipada con equipos modernos y herramientas para acomodar hasta 15 a 100 personas. El centro cultural puede contribuir al desarrollo de competencias clave para el aprendizaje permanente. El resultado es el fortalecimiento del papel de la base de conocimientos del centro cultural, la evolución positiva de su imagen, el aumento del número de grupos destinatarios disponibles y el fortalecimiento del papel de la institución de comunicación, mediador cultural, organizador y proveedor de información. Las oportunidades educativas desarrolladas desarrollan valores, estándares morales, calidad social, emociones, apego a las comunidades, aseguran la adquisición de los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para el trabajo, crean nuevas formas de aprendizaje social y desarrollan la necesidad de aprendizaje permanente. El resultado es que a través de nuestras actividades se están desarrollando las áreas de competencia de nuestros grupos objetivo, para que muchas personas tengan acceso a nuevos conocimientos y, por lo tanto, nuevas oportunidades. Existen objetivos como el mantenimiento de nuestras tradiciones, la protección de nuestro medio ambiente, la promoción de los servicios culturales, la posibilidad de exigir entretenimiento para todas las edades, la posibilidad de que los niños se reúnan en persona con artesanos, los representantes de adultos de diferentes áreas, el desarrollo de la destreza manual y la provisión de oportunidades donde puedan pasar su tiempo de ocio de manera útil y enriquecerse con nueva información. Algunas personas también están desarrollando relaciones sociales, o les estamos ayudando a volver al mercado laboral y a la vida social y pública con programas, evitando la exclusión. El resultado es la expansión y profundización de la red de contactos de la institución. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 tipos de actividades Una nueva sala club de 3 plazas puede ser diseñada, reformada, equipada con equipos modernos y herramientas para acomodar hasta 15 a 100 personas. El centro cultural puede contribuir al desarrollo de competencias clave para el aprendizaje permanente. El resultado es el fortalecimiento del papel de la base de conocimientos del centro cultural, la evolución positiva de su imagen, el aumento del número de grupos destinatarios disponibles y el fortalecimiento del papel de la institución de comunicación, mediador cultural, organizador y proveedor de información. Las oportunidades educativas desarrolladas desarrollan valores, estándares morales, calidad social, emociones, apego a las comunidades, aseguran la adquisición de los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para el trabajo, crean nuevas formas de aprendizaje social y desarrollan la necesidad de aprendizaje permanente. El resultado es que a través de nuestras actividades se están desarrollando las áreas de competencia de nuestros grupos objetivo, para que muchas personas tengan acceso a nuevos conocimientos y, por lo tanto, nuevas oportunidades. Existen objetivos como el mantenimiento de nuestras tradiciones, la protección de nuestro medio ambiente, la promoción de los servicios culturales, la posibilidad de exigir entretenimiento para todas las edades, la posibilidad de que los niños se reúnan en persona con artesanos, los representantes de adultos de diferentes áreas, el desarrollo de la destreza manual y la provisión de oportunidades donde puedan pasar su tiempo de ocio de manera útil y enriquecerse con nueva información. Algunas personas también están desarrollando relaciones sociales, o les estamos ayudando a volver al mercado laboral y a la vida social y pública con programas, evitando la exclusión. El resultado es la expansión y profundización de la red de contactos de la institución. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 tipos de actividades Una nueva sala club de 3 plazas puede ser diseñada, reformada, equipada con equipos modernos y herramientas para acomodar hasta 15 a 100 personas. El centro cultural puede contribuir al desarrollo de competencias clave para el aprendizaje permanente. El resultado es el fortalecimiento del papel de la base de conocimientos del centro cultural, la evolución positiva de su imagen, el aumento del número de grupos destinatarios disponibles y el fortalecimiento del papel de la institución de comunicación, mediador cultural, organizador y proveedor de información. Las oportunidades educativas desarrolladas desarrollan valores, estándares morales, calidad social, emociones, apego a las comunidades, aseguran la adquisición de los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para el trabajo, crean nuevas formas de aprendizaje social y desarrollan la necesidad de aprendizaje permanente. El resultado es que a través de nuestras actividades se están desarrollando las áreas de competencia de nuestros grupos objetivo, para que muchas personas tengan acceso a nuevos conocimientos y, por lo tanto, nuevas oportunidades. Existen objetivos como el mantenimiento de nuestras tradiciones, la protección de nuestro medio ambiente, la promoción de los servicios culturales, la posibilidad de exigir entretenimiento para todas las edades, la posibilidad de que los niños se reúnan en persona con artesanos, los representantes de adultos de diferentes áreas, el desarrollo de la destreza manual y la provisión de oportunidades donde puedan pasar su tiempo de ocio de manera útil y enriquecerse con nueva información. Algunas personas también están desarrollando relaciones sociales, o les estamos ayudando a volver al mercado laboral y a la vida social y pública con programas, evitando la exclusión. El resultado es la expansión y profundización de la red de contactos de la institución. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1.5,6 veidu aktivitātes Jaunu trīsvietīgu kluba telpu var projektēt, atjaunot, aprīkot ar modernu aprīkojumu un instrumentiem, lai uzņemtu līdz 15 līdz 100 cilvēkiem. Kultūras centrs var veicināt pamatprasmju attīstību mūžizglītībā. Rezultāts ir kultūras centra zināšanu bāzes nozīmes stiprināšana, tā tēla pozitīvā attīstība, pieejamo mērķgrupu skaita pieaugums un iestādes komunikācijas, kultūras mediatora, organizatora un informācijas sniedzēja lomas stiprināšana. Attīstītās izglītības iespējas attīsta vērtības, morālos standartus, sociālo kvalitāti, emocijas, piesaisti kopienām, nodrošina darbam nepieciešamo zināšanu, prasmju un kompetenču apguvi, rada jaunus sociālās mācīšanās veidus un attīsta vajadzību pēc mūžizglītības. Rezultāts ir tāds, ka ar mūsu darbību tiek attīstītas mūsu mērķgrupu kompetences jomas, lai daudziem cilvēkiem būtu pieejamas jaunas zināšanas un līdz ar to arī jaunas iespējas. Ir tādi mērķi kā mūsu tradīciju uzturēšana, vides aizsardzība, kultūras pakalpojumu veicināšana, iespēja pieprasīt izklaidi visu vecumu cilvēkiem, iespēja bērniem satikties ar amatniekiem, pieaugušo pārstāvji no dažādām jomām, roku veiklības attīstība un iespēju nodrošināšana, kur viņi var lietderīgi pavadīt brīvo laiku un bagātināt sevi ar jaunu informāciju. Daži cilvēki attīsta arī sociālās attiecības, vai arī mēs palīdzam viņiem atgriezties darba tirgū un sociālajā un sabiedriskajā dzīvē ar programmām, kas novērš atstumtību. Rezultāts ir iestādes kontaktu tīkla paplašināšana un padziļināšana. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 veidu aktivitātes Jaunu trīsvietīgu kluba telpu var projektēt, atjaunot, aprīkot ar modernu aprīkojumu un instrumentiem, lai uzņemtu līdz 15 līdz 100 cilvēkiem. Kultūras centrs var veicināt pamatprasmju attīstību mūžizglītībā. Rezultāts ir kultūras centra zināšanu bāzes nozīmes stiprināšana, tā tēla pozitīvā attīstība, pieejamo mērķgrupu skaita pieaugums un iestādes komunikācijas, kultūras mediatora, organizatora un informācijas sniedzēja lomas stiprināšana. Attīstītās izglītības iespējas attīsta vērtības, morālos standartus, sociālo kvalitāti, emocijas, piesaisti kopienām, nodrošina darbam nepieciešamo zināšanu, prasmju un kompetenču apguvi, rada jaunus sociālās mācīšanās veidus un attīsta vajadzību pēc mūžizglītības. Rezultāts ir tāds, ka ar mūsu darbību tiek attīstītas mūsu mērķgrupu kompetences jomas, lai daudziem cilvēkiem būtu pieejamas jaunas zināšanas un līdz ar to arī jaunas iespējas. Ir tādi mērķi kā mūsu tradīciju uzturēšana, vides aizsardzība, kultūras pakalpojumu veicināšana, iespēja pieprasīt izklaidi visu vecumu cilvēkiem, iespēja bērniem satikties ar amatniekiem, pieaugušo pārstāvji no dažādām jomām, roku veiklības attīstība un iespēju nodrošināšana, kur viņi var lietderīgi pavadīt brīvo laiku un bagātināt sevi ar jaunu informāciju. Daži cilvēki attīsta arī sociālās attiecības, vai arī mēs palīdzam viņiem atgriezties darba tirgū un sociālajā un sabiedriskajā dzīvē ar programmām, kas novērš atstumtību. Rezultāts ir iestādes kontaktu tīkla paplašināšana un padziļināšana. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1.5,6 veidu aktivitātes Jaunu trīsvietīgu kluba telpu var projektēt, atjaunot, aprīkot ar modernu aprīkojumu un instrumentiem, lai uzņemtu līdz 15 līdz 100 cilvēkiem. Kultūras centrs var veicināt pamatprasmju attīstību mūžizglītībā. Rezultāts ir kultūras centra zināšanu bāzes nozīmes stiprināšana, tā tēla pozitīvā attīstība, pieejamo mērķgrupu skaita pieaugums un iestādes komunikācijas, kultūras mediatora, organizatora un informācijas sniedzēja lomas stiprināšana. Attīstītās izglītības iespējas attīsta vērtības, morālos standartus, sociālo kvalitāti, emocijas, piesaisti kopienām, nodrošina darbam nepieciešamo zināšanu, prasmju un kompetenču apguvi, rada jaunus sociālās mācīšanās veidus un attīsta vajadzību pēc mūžizglītības. Rezultāts ir tāds, ka ar mūsu darbību tiek attīstītas mūsu mērķgrupu kompetences jomas, lai daudziem cilvēkiem būtu pieejamas jaunas zināšanas un līdz ar to arī jaunas iespējas. Ir tādi mērķi kā mūsu tradīciju uzturēšana, vides aizsardzība, kultūras pakalpojumu veicināšana, iespēja pieprasīt izklaidi visu vecumu cilvēkiem, iespēja bērniem satikties ar amatniekiem, pieaugušo pārstāvji no dažādām jomām, roku veiklības attīstība un iespēju nodrošināšana, kur viņi var lietderīgi pavadīt brīvo laiku un bagātināt sevi ar jaunu informāciju. Daži cilvēki attīsta arī sociālās attiecības, vai arī mēs palīdzam viņiem atgriezties darba tirgū un sociālajā un sabiedriskajā dzīvē ar programmām, kas novērš atstumtību. Rezultāts ir iestādes kontaktu tīkla paplašināšana un padziļināšana. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
19,999,997.0 forint
| |||||||||||||||
| Property / budget: 19,999,997.0 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
56,539.99 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 56,539.99 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 56,539.99 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 56,539.99 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
16,999,997.45 forint
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 16,999,997.45 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
48,058.99 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 48,058.99 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 48,058.99 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 48,058.99 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 February 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 04:02, 9 October 2024
Project Q3903674 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Infrastructural development for lifelong learning in Nógrádsa |
Project Q3903674 in Hungary |
Statements
16,999,997.45 forint
0 references
19,999,997.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2018
0 references
NÓGRÁDSÁP KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA
0 references
47°50'36.71"N, 19°20'55.93"E
0 references
Választandó fejlesztés 1,5,6 tevékenységtípus Egy új 3 helységből álló klubbszobák kialakítására és akár 15-100 főig befogadására is alkalmas termek kialakításával, felújításával, modern berendezésekkel, eszközökkel való felszerelésével hatékonyabban tud a művelődési központ,hozzájárulni az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges kulcskompetenciák fejlesztéséhez. Eredmény a művelődési központ tudásbázis szerepének erősödése, imázsának pozitív alakulása, az elérhető célcsoportok számának emelkedése, az intézmény kommunikációs, kultúraközvetítő, szervező, információszolgáltató szerepének erősödése. A megvalósuló nevelési alkalmak fejlesztik az értékeket, erkölcsi normákat, társadalmi minőséget, érzelmeket, közösségekhez való kötődést, biztosítják a munkavégzéshez szükséges tudás, készségek, kompetenciák elsajátítását, a társadalmi tanulás új formáinak létrejöttét, kialakítja az életen át tartó tanulásra való igényt. Eredmény, hogy tevékenységeink révén fejlődnek célcsoportjaink kompetencia-területei, hogy sokak jutnak új tudáshoz, s ezáltal új lehetőségekhez is. Olyan célok valósulnak meg, mint a hagyományaink ápolása, környezetünk védelme, a kulturális szolgáltatások népszerűsítése, az igényes szórakozás lehetőségének biztosítása minden korosztálynak, az, hogy a gyerekek személyesen találkozhassanak mesteremberekkel, a felnőttek különböző területek képviselőivel, a kézügyesség fejlesztése, illetve olyan lehetőségek biztosítása, ahol hasznosan tölthetik szabadidejüket, s újabb információkkal gazdagodhatnak. Egyesek társadalmi kapcsolatai is fejlődnek, vagy éppen a munkaerőpiacra, a társadalmi és közéletbe való visszatérésüket segítjük elő a programokkal, megakadályozva a kirekesztődést. Eredmény az intézmény kapcsolati hálójának bővülése, elmélyülése is. (Hungarian)
0 references
1.5,6 types of activities A new 3-place club room can be designed, refurbished, equipped with modern equipment and tools to accommodate up to 15 to 100 people. The cultural centre can contribute to the development of key competences for lifelong learning. The result is the strengthening of the role of the cultural centre’s knowledge base, the positive evolution of its image, the increase in the number of target groups available, and the strengthening of the institution’s role of communication, cultural mediator, organiser and information provider. The educational opportunities developed develop values, moral standards, social quality, emotions, attachment to communities, ensure the acquisition of the knowledge, skills and competences needed for work, create new forms of social learning, and develop the need for lifelong learning. The result is that through our activities the competence areas of our target groups are developing, so that many people have access to new knowledge and thus new opportunities. There are goals such as the maintenance of our traditions, the protection of our environment, the promotion of cultural services, the possibility of demanding entertainment for all ages, the possibility for children to meet in person with craftsmen, the representatives of adults from different areas, the development of manual dexterity and the provision of opportunities where they can spend their leisure time usefully and enrich themselves with new information. Some people are also developing social relations, or we are helping them return to the labour market and social and public life with programmes, preventing exclusion. The result is the expansion and deepening of the institution’s network of contacts. (English)
8 February 2022
0.3467531479958194
0 references
1.5,6 Arten von Aktivitäten Ein neuer 3-Platz-Clubraum kann entworfen, renoviert, mit modernen Geräten und Werkzeugen für bis zu 15 bis 100 Personen ausgestattet werden. Das Kulturzentrum kann zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen beitragen. Das Ergebnis ist die Stärkung der Rolle der Wissensbasis des Kulturzentrums, die positive Entwicklung seines Images, die Zunahme der Zahl der verfügbaren Zielgruppen und die Stärkung der Rolle der Institution als Kommunikations-, Kulturvermittler, Organisator und Informationsanbieter. Die entwickelten Bildungsmöglichkeiten entwickeln Werte, moralische Standards, soziale Qualität, Emotionen, Bindung an Gemeinschaften, gewährleisten den Erwerb der für die Arbeit erforderlichen Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen, schaffen neue Formen des sozialen Lernens und entwickeln den Bedarf an lebenslangem Lernen. Das Ergebnis ist, dass sich durch unsere Aktivitäten die Kompetenzbereiche unserer Zielgruppen entwickeln, so dass viele Menschen Zugang zu neuem Wissen und damit zu neuen Chancen haben. Es gibt Ziele wie die Aufrechterhaltung unserer Traditionen, den Schutz unserer Umwelt, die Förderung kultureller Dienstleistungen, die Möglichkeit der anspruchsvollen Unterhaltung für alle Altersgruppen, die Möglichkeit für Kinder, sich persönlich mit Handwerkern zu treffen, die Vertreter von Erwachsenen aus verschiedenen Gebieten, die Entwicklung manueller Geschicklichkeit und die Bereitstellung von Möglichkeiten, wo sie ihre Freizeit sinnvoll verbringen und sich mit neuen Informationen bereichern können. Einige Menschen entwickeln auch soziale Beziehungen, oder wir helfen ihnen bei der Rückkehr auf den Arbeitsmarkt sowie auf das soziale und öffentliche Leben mit Programmen, die Ausgrenzung verhindern. Das Ergebnis ist der Ausbau und die Vertiefung des Kontaktnetzes der Institution. (German)
9 February 2022
0 references
1.5,6 types d’activités Une nouvelle salle de club 3 places peut être conçue, rénovée, équipée d’équipements et d’outils modernes pouvant accueillir jusqu’à 15 à 100 personnes. Le centre culturel peut contribuer au développement de compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie. Le résultat est le renforcement du rôle de la base de connaissances du centre culturel, l’évolution positive de son image, l’augmentation du nombre de groupes cibles disponibles et le renforcement du rôle de l’institution en matière de communication, de médiateur culturel, d’organisateur et de fournisseur d’information. Les possibilités d’éducation développées développent les valeurs, les normes morales, la qualité sociale, les émotions, l’attachement aux communautés, garantissent l’acquisition des connaissances, des aptitudes et des compétences nécessaires au travail, créent de nouvelles formes d’apprentissage social et développent la nécessité d’un apprentissage tout au long de la vie. Il en résulte que, grâce à nos activités, les domaines de compétence de nos groupes cibles se développent, de sorte que de nombreuses personnes ont accès à de nouvelles connaissances et donc à de nouvelles opportunités. Il y a des objectifs tels que le maintien de nos traditions, la protection de notre environnement, la promotion des services culturels, la possibilité d’exiger des divertissements pour tous les âges, la possibilité pour les enfants de rencontrer en personne des artisans, les représentants d’adultes de différents domaines, le développement de la dextérité manuelle et l’offre de possibilités où ils peuvent passer utilement leur temps de loisir et s’enrichir avec de nouvelles informations. Certaines personnes développent également des relations sociales, ou nous les aidons à retourner sur le marché du travail et la vie sociale et publique grâce à des programmes visant à prévenir l’exclusion. Le résultat est l’expansion et l’approfondissement du réseau de contacts de l’institution. (French)
10 February 2022
0 references
1.5,6 vrsta aktivnosti Nova soba za 3 mjesta može biti dizajnirana, obnovljena, opremljena modernom opremom i alatima za smještaj do 15 do 100 osoba. Kulturni centar može doprinijeti razvoju ključnih kompetencija za cjeloživotno učenje. Rezultat je jačanje uloge baze znanja kulturnog centra, pozitivan razvoj njegova imidža, povećanje broja dostupnih ciljnih skupina te jačanje uloge institucije u komunikaciji, kulturnom posredniku, organizatoru i pružatelju informacija. Razvijene obrazovne mogućnosti razvijaju vrijednosti, moralne standarde, socijalnu kvalitetu, emocije, privrženost zajednicama, osiguravaju stjecanje znanja, vještina i kompetencija potrebnih za rad, stvaraju nove oblike socijalnog učenja i razvijaju potrebu za cjeloživotnim učenjem. Rezultat je da se kroz naše aktivnosti razvijaju područja kompetencija naših ciljnih skupina, tako da mnogi ljudi imaju pristup novom znanju, a time i novim mogućnostima. Postoje ciljevi kao što su održavanje naših tradicija, zaštita okoliša, promicanje kulturnih usluga, mogućnost zahtjevne zabave za sve uzraste, mogućnost da se djeca osobno upoznaju s obrtnicima, predstavnici odraslih iz različitih područja, razvoj manualne spretnosti i pružanje mogućnosti gdje mogu korisno provesti svoje slobodno vrijeme i obogatiti se novim informacijama. Neki ljudi također razvijaju društvene odnose ili im pomažemo da se s programima vrate na tržište rada te na društveni i javni život, čime se sprječava isključenost. Rezultat je širenje i produbljivanje mreže kontakata institucije. (Croatian)
5 September 2022
0 references
Нова 3-местна клубна зала може да бъде проектирана, обновена, оборудвана с модерно оборудване и инструменти за настаняване до 15 до 100 души. Културният център може да допринесе за развитието на ключови компетентности за учене през целия живот. Резултатът е засилване на ролята на базата от знания на културния център, положително развитие на неговия имидж, увеличаване на броя на наличните целеви групи и засилване на ролята на институцията за комуникация, културен медиатор, организатор и доставчик на информация. Разработените образователни възможности развиват ценности, морални стандарти, социално качество, емоции, привързаност към общностите, осигуряват придобиването на знания, умения и компетентности, необходими за работа, създават нови форми на социално обучение и развиват необходимостта от учене през целия живот. Резултатът е, че чрез нашите дейности се развиват областите на компетентност на нашите целеви групи, така че много хора да имат достъп до нови знания и по този начин нови възможности. Има цели като поддържане на традициите ни, опазване на околната среда, насърчаване на културните услуги, възможност за взискателни забавления за всички възрасти, възможност за децата да се срещат лично с занаятчии, представители на възрастни от различни области, развитие на ръчна сръчност и предоставяне на възможности, където те могат да прекарват свободното си време полезно и да се обогатяват с нова информация. Някои хора също развиват социални отношения или ние им помагаме да се върнат на пазара на труда и социалния и обществения живот с програми, предотвратяващи изключването. Резултатът е разширяване и задълбочаване на мрежата от контакти на институцията. (Bulgarian)
5 September 2022
0 references
1.5,6 cineálacha gníomhaíochtaí Is féidir seomra club nua 3-áit a dhearadh, a athchóiriú, atá feistithe le trealamh agus uirlisí nua-aimseartha chun freastal ar suas le 15 go 100 duine. Is féidir leis an lárionad cultúir rannchuidiú le forbairt príomhinniúlachtaí don fhoghlaim ar feadh an tsaoil. Is é an toradh atá air sin ná neartú ar ról bhonn eolais an lárionaid chultúrtha, éabhlóid dhearfach a íomhá, an méadú ar líon na spriocghrúpaí atá ar fáil, agus neartú ról na hinstitiúide maidir le cumarsáid, idirghabhálaí cultúrtha, eagraí agus soláthraí faisnéise. Leis na deiseanna oideachais a forbraíodh, forbraítear luachanna, caighdeáin mhorálta, cáilíocht shóisialta, mothúcháin, ceangal le pobail, áirithítear go sealbhaítear an t-eolas, na scileanna agus na hinniúlachtaí is gá don obair, cruthaíonn siad cineálacha nua foghlama sóisialta, agus forbraíonn siad an gá atá le foghlaim ar feadh an tsaoil. Is é an toradh atá air sin go bhfuil réimsí inniúlachta ár spriocghrúpaí ag forbairt trínár ngníomhaíochtaí, ionas go mbeidh rochtain ag a lán daoine ar eolas nua agus ar dheiseanna nua dá bhrí sin. Tá spriocanna cosúil le cothabháil ár dtraidisiúin, cosaint ár dtimpeallacht, seirbhísí cultúrtha a chur chun cinn, an fhéidearthacht siamsaíochta éilitheach do gach aois, an fhéidearthacht do leanaí bualadh go pearsanta le ceardaithe, ionadaithe daoine fásta ó cheantair éagsúla, forbairt deaslámhach láimhe agus soláthar deiseanna inar féidir leo a gcuid ama fóillíochta a chaitheamh go húsáideach agus iad féin a shaibhriú le faisnéis nua. Tá roinnt daoine ag forbairt caidreamh sóisialta freisin, nó táimid ag cabhrú leo filleadh ar an margadh saothair agus ar an saol sóisialta agus poiblí le cláir, rud a chuireann cosc ar eisiamh. Is é an toradh atá air sin líonra teagmhálaithe na hinstitiúide a leathnú agus a dhoimhniú. (Irish)
5 September 2022
0 references
1.5,6 tipi di attività Una nuova sala club a 3 posti può essere progettata, ristrutturata, dotata di attrezzature e strumenti moderni per ospitare fino a 15 a 100 persone. Il centro culturale può contribuire allo sviluppo di competenze chiave per l'apprendimento permanente. Il risultato è il rafforzamento del ruolo della base di conoscenze del centro culturale, l'evoluzione positiva della sua immagine, l'aumento del numero di gruppi target disponibili e il rafforzamento del ruolo dell'istituzione di comunicazione, mediatore culturale, organizzatore e fornitore di informazioni. Le opportunità educative sviluppate sviluppano valori, standard morali, qualità sociale, emozioni, attaccamento alle comunità, garantire l'acquisizione delle conoscenze, abilità e competenze necessarie per il lavoro, creare nuove forme di apprendimento sociale e sviluppare la necessità di apprendimento permanente. Il risultato è che attraverso le nostre attività si stanno sviluppando le aree di competenza dei nostri gruppi target, in modo che molte persone abbiano accesso a nuove conoscenze e quindi a nuove opportunità. Ci sono obiettivi come il mantenimento delle nostre tradizioni, la tutela del nostro ambiente, la promozione dei servizi culturali, la possibilità di esigere intrattenimento per tutte le età, la possibilità per i bambini di incontrarsi di persona con artigiani, i rappresentanti di adulti provenienti da diverse aree, lo sviluppo della manualità e l'offerta di opportunità dove possono trascorrere il loro tempo libero utilmente e arricchirsi di nuove informazioni. Alcune persone stanno anche sviluppando relazioni sociali, o le aiutiamo a tornare al mercato del lavoro e alla vita sociale e pubblica con programmi, prevenendo l'esclusione. Il risultato è l'espansione e l'approfondimento della rete di contatti dell'istituzione. (Italian)
5 September 2022
0 references
1.5,6 typy aktivít Nová 3-miestna klubová miestnosť môže byť navrhnutá, zrekonštruovaná, vybavená moderným vybavením a nástrojmi pre umiestnenie až 15 až 100 osôb. Kultúrne centrum môže prispieť k rozvoju kľúčových kompetencií pre celoživotné vzdelávanie. Výsledkom je posilnenie úlohy vedomostnej základne kultúrneho centra, pozitívny vývoj jeho imidžu, zvýšenie počtu dostupných cieľových skupín a posilnenie úlohy inštitúcie v oblasti komunikácie, kultúrneho mediátora, organizátora a poskytovateľa informácií. Rozvinuté vzdelávacie príležitosti rozvíjajú hodnoty, morálne normy, sociálnu kvalitu, emócie, pripútanosť k komunitám, zabezpečujú získavanie vedomostí, zručností a kompetencií potrebných pre prácu, vytvárajú nové formy sociálneho vzdelávania a rozvíjajú potrebu celoživotného vzdelávania. Výsledkom je, že prostredníctvom našich aktivít sa rozvíjajú oblasti kompetencií našich cieľových skupín, takže mnohí ľudia majú prístup k novým poznatkom a tým aj novým príležitostiam. Existujú ciele, ako je udržiavanie našich tradícií, ochrana životného prostredia, podpora kultúrnych služieb, možnosť náročnej zábavy pre všetky vekové kategórie, možnosť, aby sa deti osobne stretávali s remeselníkmi, zástupcami dospelých z rôznych oblastí, rozvoj manuálnej obratnosti a poskytovanie príležitostí, kde môžu tráviť svoj voľný čas užitočne a obohatiť sa o nové informácie. Niektorí ľudia tiež rozvíjajú sociálne vzťahy, alebo im pomáhame vrátiť sa na trh práce a na sociálny a verejný život prostredníctvom programov, ktoré zabraňujú vylúčeniu. Výsledkom je rozšírenie a prehĺbenie siete kontaktov inštitúcie. (Slovak)
5 September 2022
0 references
Uus 3-kohaline klubituba saab kujundada, renoveerida, varustatud kaasaegsete seadmete ja tööriistadega, et mahutada kuni 15 kuni 100 inimest. Kultuurikeskus võib aidata kaasa elukestva õppe võtmepädevuste arendamisele. Tulemuseks on kultuurikeskuse teadmusbaasi rolli tugevdamine, selle kuvandi positiivne areng, kättesaadavate sihtrühmade arvu suurenemine ning institutsiooni kommunikatsiooni, kultuurivahendaja, korraldaja ja teabepakkuja rolli tugevdamine. Välja töötatud haridusvõimalused arendavad väärtusi, moraalseid standardeid, sotsiaalset kvaliteeti, emotsioone, seotust kogukondadega, tagavad tööks vajalike teadmiste, oskuste ja pädevuste omandamise, loovad uusi sotsiaalse õppimise vorme ja arendavad vajadust elukestva õppe järele. Tulemuseks on see, et meie tegevuse kaudu arenevad sihtrühmade pädevusvaldkonnad, nii et paljudel inimestel on juurdepääs uutele teadmistele ja seega ka uutele võimalustele. On eesmärke, nagu meie traditsioonide säilitamine, keskkonnakaitse, kultuuriteenuste edendamine, võimalus nõuda meelelahutust igas vanuses, laste võimalus kohtuda käsitöölistega, erinevate valdkondade täiskasvanute esindajad, manuaalse osavuse arendamine ja võimaluste pakkumine, kus nad saavad veeta oma vaba aega kasulikult ja rikastada end uue informatsiooniga. Mõned inimesed arendavad ka sotsiaalseid suhteid või aitame neil programmide abil naasta tööturule, sotsiaal- ja avalikku elu, vältides tõrjutust. Tulemuseks on institutsiooni kontaktide võrgustiku laiendamine ja süvendamine. (Estonian)
5 September 2022
0 references
1.5,6 rodzajów działalności Nowa 3-miejscowa sala klubowa może być zaprojektowana, odnowiona, wyposażona w nowoczesny sprzęt i narzędzia, aby pomieścić od 15 do 100 osób. Centrum kultury może przyczynić się do rozwoju kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie. Rezultatem jest wzmocnienie roli bazy wiedzy ośrodka kultury, pozytywny rozwój jego wizerunku, wzrost liczby dostępnych grup docelowych oraz wzmocnienie roli instytucji w zakresie komunikacji, mediatora kulturalnego, organizatora i dostawcy informacji. Rozwijane możliwości edukacyjne rozwijają wartości, standardy moralne, jakość społeczną, emocje, przywiązanie do społeczności, zapewniają zdobywanie wiedzy, umiejętności i kompetencji potrzebnych do pracy, tworzą nowe formy uczenia się społecznego i rozwijają potrzebę uczenia się przez całe życie. Rezultatem jest to, że poprzez nasze działania rozwijają się obszary kompetencji naszych grup docelowych, dzięki czemu wiele osób ma dostęp do nowej wiedzy, a tym samym nowych możliwości. Istnieją cele takie jak utrzymanie naszych tradycji, ochrona środowiska, promocja usług kulturalnych, możliwość domagania się rozrywki dla wszystkich grup wiekowych, możliwość osobistego spotkania dzieci z rzemieślników, przedstawicieli dorosłych z różnych obszarów, rozwój zręczności manualnej i zapewnienie możliwości, w których mogą spędzić czas wolny pożytecznie i wzbogacić się o nowe informacje. Niektórzy ludzie również rozwijają stosunki społeczne lub pomagamy im powrócić na rynek pracy oraz życie społeczne i publiczne poprzez programy zapobiegające wykluczeniu. Rezultatem jest rozbudowa i pogłębienie sieci kontaktów instytucji. (Polish)
5 September 2022
0 references
1.5,6 tipos de actividades Um novo quarto de clube de 3 lugares pode ser concebido, remodelado, equipado com equipamentos e ferramentas modernas para acomodar até 15 a 100 pessoas. O centro cultural pode contribuir para o desenvolvimento de competências essenciais para a aprendizagem ao longo da vida. O resultado é o reforço do papel da base de conhecimentos do centro cultural, a evolução positiva da sua imagem, o aumento do número de grupos-alvo disponíveis e o reforço do papel da instituição de comunicação, mediador cultural, organizador e prestador de informações. As oportunidades educacionais desenvolvidas desenvolvem valores, padrões morais, qualidade social, emoções, apego às comunidades, garantem a aquisição dos conhecimentos, habilidades e competências necessárias para o trabalho, criam novas formas de aprendizagem social e desenvolvem a necessidade de aprendizagem ao longo da vida. O resultado é que, através das nossas atividades, as áreas de competência dos nossos grupos-alvo estão a desenvolver-se, para que muitas pessoas tenham acesso a novos conhecimentos e, por conseguinte, a novas oportunidades. Há objetivos como a manutenção de nossas tradições, a proteção de nosso meio ambiente, a promoção de serviços culturais, a possibilidade de exigir entretenimento para todas as idades, a possibilidade de as crianças se encontrarem pessoalmente com artesãos, os representantes de adultos de diferentes áreas, o desenvolvimento da destreza manual e a oferta de oportunidades onde possam passar seu tempo de lazer de forma útil e enriquecer-se com novas informações. Algumas pessoas estão também a desenvolver relações sociais, ou estamos a ajudá-las a regressar ao mercado de trabalho e à vida social e pública através de programas que previnem a exclusão. O resultado é a expansão e o aprofundamento da rede de contactos da instituição. (Portuguese)
5 September 2022
0 references
1.5,6 typů aktivit Nový 3-místný klubový pokoj může být navržen, zrekonstruován, vybaven moderním vybavením a nářadím pro až 15 až 100 osob. Kulturní centrum může přispět k rozvoji klíčových kompetencí pro celoživotní učení. Výsledkem je posílení úlohy znalostní základny kulturního centra, pozitivní vývoj jeho image, zvýšení počtu dostupných cílových skupin a posílení úlohy instituce v oblasti komunikace, kulturního mediátora, organizátora a poskytovatele informací. Vzdělávací příležitosti rozvíjejí hodnoty, morální standardy, sociální kvalitu, emoce, vazby na komunity, zajišťují získávání znalostí, dovedností a kompetencí potřebných pro práci, vytvářejí nové formy sociálního učení a rozvíjejí potřebu celoživotního učení. Výsledkem je, že prostřednictvím našich aktivit se rozvíjejí kompetence našich cílových skupin, takže mnoho lidí má přístup k novým znalostem, a tím i novým příležitostem. Existují cíle, jako je zachování našich tradic, ochrana našeho životního prostředí, podpora kulturních služeb, možnost náročné zábavy pro všechny věkové kategorie, možnost setkání dětí osobně s řemeslníky, zástupci dospělých z různých oblastí, rozvoj manuální zručnosti a poskytování příležitostí, kde mohou trávit svůj volný čas užitečně a obohatit se novými informacemi. Někteří lidé také rozvíjejí sociální vztahy, nebo jim pomáháme vrátit se na trh práce a sociální a veřejný život prostřednictvím programů, které brání vyloučení. Výsledkem je rozšíření a prohloubení sítě kontaktů instituce. (Czech)
5 September 2022
0 references
1.5,6 typer aktiviteter Et nyt 3-plads klubrum kan designes, renoveres, udstyret med moderne udstyr og værktøjer til at rumme op til 15 til 100 personer. Kulturcentret kan bidrage til udviklingen af nøglekompetencer for livslang læring. Resultatet er styrkelsen af kulturcentrets videnbase, den positive udvikling i dets image, stigningen i antallet af tilgængelige målgrupper og styrkelsen af institutionens rolle som kommunikation, kulturel mægler, arrangør og informationsudbyder. De uddannelsesmuligheder, der udvikles, udvikler værdier, moralske standarder, social kvalitet, følelser, tilknytning til lokalsamfund, sikrer tilegnelse af den viden, færdigheder og kompetencer, der er nødvendige for arbejdet, skaber nye former for social læring og udvikler behovet for livslang læring. Resultatet er, at vores målgruppers kompetenceområder gennem vores aktiviteter udvikler sig, så mange mennesker får adgang til ny viden og dermed nye muligheder. Der er mål som opretholdelse af vores traditioner, beskyttelse af vores miljø, fremme af kulturelle tjenester, mulighed for krævende underholdning for alle aldre, mulighed for børn at mødes personligt med håndværkere, repræsentanter for voksne fra forskellige områder, udvikling af manuel fingerfærdighed og levering af muligheder, hvor de kan bruge deres fritid nyttigt og berige sig med nye oplysninger. Nogle mennesker udvikler også sociale relationer, eller vi hjælper dem med at vende tilbage til arbejdsmarkedet og det sociale og offentlige liv med programmer, der forebygger udstødelse. Resultatet er udvidelsen og uddybningen af institutionens kontaktnetværk. (Danish)
5 September 2022
0 references
1.5,6 typer av aktiviteter Ett nytt 3-plats klubbrum kan utformas, renoveras, utrustad med modern utrustning och verktyg för att rymma upp till 15 till 100 personer. Kulturcentrumet kan bidra till utvecklingen av nyckelkompetenser för livslångt lärande. Resultatet är en förstärkning av kulturcentrumets kunskapsbas, den positiva utvecklingen av dess image, ökningen av antalet tillgängliga målgrupper och stärkandet av institutionens roll som kommunikation, kulturmedlare, organisatör och informationsleverantör. De utbildningsmöjligheter som utvecklas utvecklar värderingar, moraliska normer, social kvalitet, känslor, anknytning till samhällen, säkerställa förvärv av den kunskap, färdigheter och kompetens som behövs för arbetet, skapa nya former av socialt lärande och utveckla behovet av livslångt lärande. Resultatet är att våra målgruppers kompetensområden utvecklas genom vår verksamhet, så att många människor får tillgång till ny kunskap och därmed nya möjligheter. Det finns mål som att upprätthålla våra traditioner, skydda vår miljö, främja kulturella tjänster, möjligheten att kräva underhållning för alla åldrar, möjligheten för barn att träffas personligen med hantverkare, företrädare för vuxna från olika områden, utveckling av manuell fingerfärdighet och tillhandahållande av möjligheter där de kan tillbringa sin fritid med nytta och berika sig med ny information. Vissa människor utvecklar också sociala relationer, eller så hjälper vi dem att återvända till arbetsmarknaden och det sociala och offentliga livet med program som förhindrar utslagning. Resultatet är utvidgningen och fördjupningen av institutionens kontaktnät. (Swedish)
5 September 2022
0 references
1.5,6 vrste aktivnosti Novo 3-mestno klubsko sobo je mogoče zasnovati, prenoviti, opremiti s sodobno opremo in orodjem za sprejem do 15 do 100 oseb. Kulturni center lahko prispeva k razvoju ključnih kompetenc za vseživljenjsko učenje. Rezultat je krepitev vloge baze znanja kulturnega centra, pozitiven razvoj njegove podobe, povečanje števila ciljnih skupin, ki so na voljo, in krepitev vloge institucije kot komunikacijskega, kulturnega posrednika, organizatorja in ponudnika informacij. Razvite izobraževalne možnosti razvijajo vrednote, moralne standarde, družbeno kakovost, čustva, navezanost na skupnosti, zagotavljajo pridobivanje znanja, spretnosti in kompetenc, potrebnih za delo, ustvarjajo nove oblike socialnega učenja in razvijajo potrebo po vseživljenjskem učenju. Rezultat tega je, da se z našimi dejavnostmi razvijajo kompetenčna področja naših ciljnih skupin, tako da imajo številni ljudje dostop do novega znanja in s tem novih priložnosti. Obstajajo cilji, kot so ohranjanje naših tradicij, varstvo okolja, promocija kulturnih storitev, možnost zahtevnosti zabave za vse starosti, možnost, da se otroci osebno srečajo z obrtniki, predstavniki odraslih z različnih področij, razvoj ročne spretnosti in zagotavljanje priložnosti, kjer lahko koristno preživijo prosti čas in se obogatijo z novimi informacijami. Nekateri ljudje razvijajo tudi socialne odnose ali pa jim pomagamo, da se vrnejo na trg dela ter socialno in javno življenje s programi, ki preprečujejo izključenost. Rezultat je širitev in poglobitev mreže stikov institucije. (Slovenian)
5 September 2022
0 references
1,5,6 erilaista toimintaa Uusi 3-paikkainen klubihuone voidaan suunnitella, kunnostaa, varustaa nykyaikaisilla välineillä ja työkaluilla, joihin mahtuu jopa 15–100 henkilöä. Kulttuurikeskus voi edistää elinikäisen oppimisen avaintaitojen kehittämistä. Tuloksena on kulttuurikeskuksen tietopohjan aseman vahvistaminen, sen imagon myönteinen kehitys, käytettävissä olevien kohderyhmien määrän lisääntyminen sekä toimielimen viestinnän, kulttuurivälittäjän, järjestäjän ja tiedontarjoajan roolin vahvistaminen. Kehitetyt koulutusmahdollisuudet kehittävät arvoja, moraalisia normeja, sosiaalista laatua, tunteita, kiinnittymistä yhteisöihin, varmistavat työssä tarvittavien tietojen, taitojen ja osaamisen hankkimisen, luovat uusia sosiaalisen oppimisen muotoja ja kehittävät elinikäisen oppimisen tarvetta. Tuloksena on, että toimintamme kautta kohderyhmämme osaamisalueet kehittyvät, jotta monilla ihmisillä on mahdollisuus saada uutta tietoa ja siten uusia mahdollisuuksia. On olemassa tavoitteita, kuten perinteidemme säilyttäminen, ympäristönsuojelu, kulttuuripalvelujen edistäminen, mahdollisuus vaatia viihdettä kaikenikäisille, lasten mahdollisuus tavata henkilökohtaisesti käsityöläisten kanssa, eri alueiden aikuisten edustajat, manuaalisen kätevyyden kehittäminen ja mahdollisuuksien tarjoaminen, joissa he voivat viettää vapaa-aikaansa hyödyllisellä tavalla ja rikastuttaa itseään uudella tiedolla. Jotkut ihmiset myös kehittävät sosiaalisia suhteita, tai autamme heitä palaamaan työmarkkinoille ja sosiaaliseen ja julkiseen elämään ohjelmilla, joilla ehkäistään syrjäytymistä. Tuloksena on toimielimen yhteysverkoston laajentaminen ja syventäminen. (Finnish)
5 September 2022
0 references
1.5,6 tipi ta’ attivitajiet Kamra ġdida tal-klabbs ta’ 3 postijiet tista’ tiġi ddisinjata, irranġata, mgħammra b’tagħmir u għodod moderni biex takkomoda sa 15 sa 100 persuna. Iċ-ċentru kulturali jista’ jikkontribwixxi għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin għat-tagħlim tul il-ħajja. Ir-riżultat huwa t-tisħiħ tar-rwol tal-bażi tal-għarfien taċ-ċentru kulturali, l-evoluzzjoni pożittiva tal-immaġni tiegħu, iż-żieda fin-numru ta’ gruppi fil-mira disponibbli, u t-tisħiħ tar-rwol tal-istituzzjoni ta’ komunikazzjoni, medjatur kulturali, organizzatur u fornitur tal-informazzjoni. L-opportunitajiet edukattivi żviluppati jiżviluppaw valuri, standards morali, kwalità soċjali, emozzjonijiet, rabta mal-komunitajiet, jiżguraw il-kisba tal-għarfien, il-ħiliet u l-kompetenzi meħtieġa għax-xogħol, joħolqu forom ġodda ta’ tagħlim soċjali, u jiżviluppaw il-ħtieġa għat-tagħlim tul il-ħajja. Ir-riżultat huwa li permezz tal-attivitajiet tagħna l-oqsma ta’ kompetenza tal-gruppi fil-mira tagħna qed jiżviluppaw, sabiex ħafna nies ikollhom aċċess għal għarfien ġdid u b’hekk opportunitajiet ġodda. Hemm għanijiet bħall-manutenzjoni tat-tradizzjonijiet tagħna, il-protezzjoni tal-ambjent tagħna, il-promozzjoni ta ‘servizzi kulturali, il-possibbiltà ta’ eżiġenza divertiment għall-etajiet kollha, il-possibbiltà għat-tfal li jiltaqgħu personalment ma ‘artiġjani, ir-rappreżentanti ta’ adulti minn oqsma differenti, l-iżvilupp ta ‘destrezza manwali u l-provvista ta’ opportunitajiet fejn jistgħu jqattgħu ħin liberu tagħhom utli u jarrikkixxu ruħhom b’informazzjoni ġdida. Xi nies qed jiżviluppaw ukoll relazzjonijiet soċjali, jew qed ngħinuhom jirritornaw lejn is-suq tax-xogħol u l-ħajja soċjali u pubblika permezz ta’ programmi li jipprevjenu l-esklużjoni. Ir-riżultat huwa l-espansjoni u l-approfondiment tan-netwerk ta’ kuntatti tal-istituzzjoni. (Maltese)
5 September 2022
0 references
1.5,6 soorten activiteiten Een nieuwe clubkamer met 3 plaatsen kan worden ontworpen, gerenoveerd, uitgerust met moderne apparatuur en gereedschappen voor maximaal 15 tot 100 personen. Het culturele centrum kan bijdragen tot de ontwikkeling van sleutelcompetenties voor een leven lang leren. Het resultaat is de versterking van de rol van de kennisbasis van het cultureel centrum, de positieve evolutie van het imago, de toename van het aantal beschikbare doelgroepen en de versterking van de rol van de instelling op het gebied van communicatie, culturele bemiddelaar, organisator en informatieverstrekker. De ontwikkelde onderwijskansen ontwikkelen waarden, morele normen, sociale kwaliteit, emoties, gehechtheid aan gemeenschappen, zorgen voor de verwerving van de kennis, vaardigheden en competenties die nodig zijn voor werk, creëren nieuwe vormen van sociaal leren en ontwikkelen de behoefte aan een leven lang leren. Het resultaat is dat door onze activiteiten de competentiegebieden van onze doelgroepen zich ontwikkelen, zodat veel mensen toegang hebben tot nieuwe kennis en dus nieuwe kansen. Er zijn doelen zoals het behoud van onze tradities, de bescherming van onze omgeving, de bevordering van culturele diensten, de mogelijkheid om entertainment voor alle leeftijden te eisen, de mogelijkheid voor kinderen om persoonlijk te ontmoeten met ambachtslieden, de vertegenwoordigers van volwassenen uit verschillende gebieden, de ontwikkeling van manuele behendigheid en het bieden van mogelijkheden waar ze hun vrije tijd nuttig kunnen doorbrengen en zichzelf kunnen verrijken met nieuwe informatie. Sommige mensen ontwikkelen ook sociale relaties, of we helpen hen terug te keren naar de arbeidsmarkt en het sociale en openbare leven met programma’s om uitsluiting te voorkomen. Het resultaat is de uitbreiding en verdieping van het netwerk van contacten van de instelling. (Dutch)
5 September 2022
0 references
1.5,6 τύποι δραστηριοτήτων Μια νέα αίθουσα κλαμπ 3 θέσεων μπορεί να σχεδιαστεί, να ανακαινιστεί, να εξοπλιστεί με σύγχρονο εξοπλισμό και εργαλεία για να φιλοξενήσει έως και 15 έως 100 άτομα. Το πολιτιστικό κέντρο μπορεί να συμβάλει στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων για τη διά βίου μάθηση. Το αποτέλεσμα είναι η ενίσχυση του ρόλου της βάσης γνώσεων του πολιτιστικού κέντρου, η θετική εξέλιξη της εικόνας του, η αύξηση του αριθμού των διαθέσιμων ομάδων-στόχων και η ενίσχυση του ρόλου του ιδρύματος στην επικοινωνία, τον πολιτιστικό διαμεσολαβητή, τον διοργανωτή και τον πάροχο πληροφοριών. Οι εκπαιδευτικές ευκαιρίες που αναπτύχθηκαν αναπτύσσουν αξίες, ηθικά πρότυπα, κοινωνική ποιότητα, συναισθήματα, προσκόλληση στις κοινότητες, εξασφαλίζουν την απόκτηση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων που απαιτούνται για την εργασία, δημιουργούν νέες μορφές κοινωνικής μάθησης και αναπτύσσουν την ανάγκη για δια βίου μάθηση. Το αποτέλεσμα είναι ότι μέσα από τις δραστηριότητές μας αναπτύσσονται οι τομείς ικανοτήτων των ομάδων-στόχων μας, έτσι ώστε πολλοί άνθρωποι να έχουν πρόσβαση σε νέες γνώσεις και, ως εκ τούτου, νέες ευκαιρίες. Υπάρχουν στόχοι όπως η διατήρηση των παραδόσεων μας, η προστασία του περιβάλλοντος μας, η προώθηση των πολιτιστικών υπηρεσιών, η δυνατότητα απαιτητικής ψυχαγωγίας για όλες τις ηλικίες, η δυνατότητα προσωπικής συνάντησης των παιδιών με τεχνίτες, οι εκπρόσωποι ενηλίκων από διαφορετικούς χώρους, η ανάπτυξη χειρωνακτικής επιδεξιότητας και η παροχή ευκαιριών όπου μπορούν να περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους επωφελώς και να εμπλουτίζονται με νέες πληροφορίες. Μερικοί άνθρωποι αναπτύσσουν επίσης κοινωνικές σχέσεις, ή τους βοηθάμε να επιστρέψουν στην αγορά εργασίας και στην κοινωνική και δημόσια ζωή με προγράμματα, αποτρέποντας τον αποκλεισμό. Το αποτέλεσμα είναι η επέκταση και εμβάθυνση του δικτύου επαφών του ιδρύματος. (Greek)
5 September 2022
0 references
Naujas 3 vietų klubo kambarys gali būti suprojektuotas, rekonstruotas, aprūpintas modernia įranga ir įrankiais, kuriuose telpa iki 100 žmonių. Kultūros centras gali prisidėti prie bendrųjų visą gyvenimą trunkančio mokymosi gebėjimų ugdymo. Rezultatas – kultūros centro žinių bazės vaidmens stiprinimas, teigiama jo įvaizdžio raida, turimų tikslinių grupių skaičiaus padidėjimas ir institucijos – komunikacijos, kultūros tarpininko, organizatoriaus ir informacijos teikėjo – vaidmens stiprinimas. Švietimo galimybės ugdo vertybes, moralinius standartus, socialinę kokybę, emocijas, prisirišimą prie bendruomenių, užtikrina darbui reikalingų žinių, įgūdžių ir kompetencijų įgijimą, kuria naujas socialinio mokymosi formas ir plėtoja mokymosi visą gyvenimą poreikį. Rezultatas yra tai, kad per mūsų veiklą vystosi mūsų tikslinių grupių kompetencijos sritys, todėl daugelis žmonių turi prieigą prie naujų žinių, taigi ir naujų galimybių. Yra tokių tikslų kaip mūsų tradicijų išlaikymas, mūsų aplinkos apsauga, kultūrinių paslaugų skatinimas, galimybė reikalauti pramogų visoms amžiaus grupėms, galimybė vaikams asmeniškai susitikti su amatininkais, įvairių sričių suaugusiųjų atstovais, rankų vikrumo plėtra ir galimybių suteikimas, kur jie gali naudingai praleisti laisvalaikį ir praturtinti save nauja informacija. Kai kurie žmonės taip pat plėtoja socialinius santykius arba padedame jiems grįžti į darbo rinką ir socialinį bei visuomeninį gyvenimą, pasinaudodami programomis, užkertančiomis kelią atskirčiai. Rezultatas – institucijos kontaktų tinklo plėtra ir gilinimas. (Lithuanian)
5 September 2022
0 references
1.5,6 tipuri de activități O nouă sală de club cu 3 locuri poate fi proiectată, renovată, dotată cu echipamente și instrumente moderne pentru a găzdui până la 15 până la 100 de persoane. Centrul cultural poate contribui la dezvoltarea competențelor-cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții. Rezultatul este consolidarea rolului bazei de cunoștințe a centrului cultural, evoluția pozitivă a imaginii sale, creșterea numărului de grupuri țintă disponibile și consolidarea rolului instituției de comunicare, mediator cultural, organizator și furnizor de informații. Oportunitățile educaționale dezvoltate dezvoltă valori, standarde morale, calitate socială, emoții, atașament față de comunități, asigură dobândirea cunoștințelor, abilităților și competențelor necesare pentru muncă, creează noi forme de învățare socială și dezvoltă nevoia de învățare pe tot parcursul vieții. Rezultatul este că prin activitățile noastre domeniile de competență ale grupurilor noastre țintă se dezvoltă, astfel încât mulți oameni au acces la noi cunoștințe și, prin urmare, la noi oportunități. Există obiective cum ar fi menținerea tradițiilor noastre, protecția mediului înconjurător, promovarea serviciilor culturale, posibilitatea de a solicita divertisment pentru toate vârstele, posibilitatea ca copiii să se întâlnească personal cu meșteri, reprezentanții adulților din diferite domenii, dezvoltarea dexterității manuale și oferirea de oportunități în care să își poată petrece timpul liber util și să se îmbogățească cu noi informații. Unele persoane dezvoltă, de asemenea, relații sociale sau îi ajutăm să revină pe piața muncii și pe viața socială și publică prin programe care să prevină excluziunea. Rezultatul este extinderea și aprofundarea rețelei de contacte a instituției. (Romanian)
5 September 2022
0 references
1.5,6 tipos de actividades Una nueva sala club de 3 plazas puede ser diseñada, reformada, equipada con equipos modernos y herramientas para acomodar hasta 15 a 100 personas. El centro cultural puede contribuir al desarrollo de competencias clave para el aprendizaje permanente. El resultado es el fortalecimiento del papel de la base de conocimientos del centro cultural, la evolución positiva de su imagen, el aumento del número de grupos destinatarios disponibles y el fortalecimiento del papel de la institución de comunicación, mediador cultural, organizador y proveedor de información. Las oportunidades educativas desarrolladas desarrollan valores, estándares morales, calidad social, emociones, apego a las comunidades, aseguran la adquisición de los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para el trabajo, crean nuevas formas de aprendizaje social y desarrollan la necesidad de aprendizaje permanente. El resultado es que a través de nuestras actividades se están desarrollando las áreas de competencia de nuestros grupos objetivo, para que muchas personas tengan acceso a nuevos conocimientos y, por lo tanto, nuevas oportunidades. Existen objetivos como el mantenimiento de nuestras tradiciones, la protección de nuestro medio ambiente, la promoción de los servicios culturales, la posibilidad de exigir entretenimiento para todas las edades, la posibilidad de que los niños se reúnan en persona con artesanos, los representantes de adultos de diferentes áreas, el desarrollo de la destreza manual y la provisión de oportunidades donde puedan pasar su tiempo de ocio de manera útil y enriquecerse con nueva información. Algunas personas también están desarrollando relaciones sociales, o les estamos ayudando a volver al mercado laboral y a la vida social y pública con programas, evitando la exclusión. El resultado es la expansión y profundización de la red de contactos de la institución. (Spanish)
5 September 2022
0 references
1.5,6 veidu aktivitātes Jaunu trīsvietīgu kluba telpu var projektēt, atjaunot, aprīkot ar modernu aprīkojumu un instrumentiem, lai uzņemtu līdz 15 līdz 100 cilvēkiem. Kultūras centrs var veicināt pamatprasmju attīstību mūžizglītībā. Rezultāts ir kultūras centra zināšanu bāzes nozīmes stiprināšana, tā tēla pozitīvā attīstība, pieejamo mērķgrupu skaita pieaugums un iestādes komunikācijas, kultūras mediatora, organizatora un informācijas sniedzēja lomas stiprināšana. Attīstītās izglītības iespējas attīsta vērtības, morālos standartus, sociālo kvalitāti, emocijas, piesaisti kopienām, nodrošina darbam nepieciešamo zināšanu, prasmju un kompetenču apguvi, rada jaunus sociālās mācīšanās veidus un attīsta vajadzību pēc mūžizglītības. Rezultāts ir tāds, ka ar mūsu darbību tiek attīstītas mūsu mērķgrupu kompetences jomas, lai daudziem cilvēkiem būtu pieejamas jaunas zināšanas un līdz ar to arī jaunas iespējas. Ir tādi mērķi kā mūsu tradīciju uzturēšana, vides aizsardzība, kultūras pakalpojumu veicināšana, iespēja pieprasīt izklaidi visu vecumu cilvēkiem, iespēja bērniem satikties ar amatniekiem, pieaugušo pārstāvji no dažādām jomām, roku veiklības attīstība un iespēju nodrošināšana, kur viņi var lietderīgi pavadīt brīvo laiku un bagātināt sevi ar jaunu informāciju. Daži cilvēki attīsta arī sociālās attiecības, vai arī mēs palīdzam viņiem atgriezties darba tirgū un sociālajā un sabiedriskajā dzīvē ar programmām, kas novērš atstumtību. Rezultāts ir iestādes kontaktu tīkla paplašināšana un padziļināšana. (Latvian)
5 September 2022
0 references
Nógrádsáp, Nógrád
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.7-16-2017-00024
0 references