TECNOLOGY_1954 SCHOOL (Q1889853): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
TECHNOLOGIESCHOOL | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
TECHNOLOGIESCHULE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESCUELA DE TECNOLOGÍA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
TECNOLOGY_1954 SKOLE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ_1954 ΣΧΟΛΕΊΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
TECNOLOGY_1954 ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TECNOLOGY_1954 ȘCOALĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
TECNOLOGY_1954 ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TECNOLOGY_1954 ISKOLA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESCOLA DE TECNOLOGIA_1954 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TECNOLOGY_1954 KOULU | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SZKOŁA TECNOLOGY_1954 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
TECNOLOGY_1954 ŠOLA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
TECNOLOGY_1954 ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
TECNOLOGIJA_1954 MOKYKLA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TECNOLOGY_1954 SKOLA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
TECNOLOGY_1954 Г. УЧИЛИЩЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TECNOLOGY_1954 ISKOLA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TECNOLOGY_1954 SCOIL | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
TECNOLOGY_1954 SKOLA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TECNOLOGY_1954 KOOL | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1889853 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1889853 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1889853 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1889853 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1889853 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1889853 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1889853 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1889853 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1889853 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1889853 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1889853 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1889853 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1889853 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1889853 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1889853 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1889853 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1889853 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1889853 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1889853 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1889853 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1889853 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1889853 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,999.99 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,999.99 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-to-2015-292 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT BESTAAT UIT TWEE MODULES MODULE 1 KLASLOKALEN VERHOOGD MET EUR 20.00000 MODULE 2 SECRETARIAAT VAN EUR 2.00000 HET PROJECT VAN ONZE DIGITALE SCHOOL HEEFT ALS HOOFDDOEL DE UITBREIDING EN VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL EN ONDERWIJSOMGEVINGEN. MET NAME DE TOENAME VAN DE TECHNOLOGISCHE UITRUSTING VOOR SECRETARIËLE KANTOREN EN ALLE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT DOOR HET PLAATSEN VAN EEN MOBIELE LIM IN ELKE BASISSCHOOL EN TABLET PLEXUS OP DE MIDDELBARE SCHOOL MAKEN HET MOGELIJK OM EEN NIEUW MODEL VAN DIGITALE OMGEVING TE VERKRIJGEN EN DE MANIER OM HET TE LEREN VERANDEREN IS NIET PI DE LEERLINGEN WORDEN GEBRACHT NAAR DE RUIMTE VOOR COMPUTERWETENSCHAP, MAAR DE MULTIMEDIA OM HET KLASLOKAAL TE BETREDEN DOOR HET AANBIEDEN VAN VIDEOBEELDEN WEB INTERACTIEVE MIDDELEN DIE DE LERAAR VERBETERT MET MULTIMEDIALIT EN DE MOGELIJKHEID OM EDUCATIEVE SOFTWARE OP EEN GEDEELDE MANIER HUN ACTIVITEITEN TE ONTWIKKELEN. INTERACTIE TUSSEN STUDENTEN EN DOCENTEN IN AANWEZIGHEID EN SAR OP AFSTAND GERICHT OP HET BEWUSTZIJN VAN EEN INTEGRATIE (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT BESTAAT UIT TWEE MODULES MODULE 1 KLASLOKALEN VERHOOGD MET EUR 20.00000 MODULE 2 SECRETARIAAT VAN EUR 2.00000 HET PROJECT VAN ONZE DIGITALE SCHOOL HEEFT ALS HOOFDDOEL DE UITBREIDING EN VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL EN ONDERWIJSOMGEVINGEN. MET NAME DE TOENAME VAN DE TECHNOLOGISCHE UITRUSTING VOOR SECRETARIËLE KANTOREN EN ALLE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT DOOR HET PLAATSEN VAN EEN MOBIELE LIM IN ELKE BASISSCHOOL EN TABLET PLEXUS OP DE MIDDELBARE SCHOOL MAKEN HET MOGELIJK OM EEN NIEUW MODEL VAN DIGITALE OMGEVING TE VERKRIJGEN EN DE MANIER OM HET TE LEREN VERANDEREN IS NIET PI DE LEERLINGEN WORDEN GEBRACHT NAAR DE RUIMTE VOOR COMPUTERWETENSCHAP, MAAR DE MULTIMEDIA OM HET KLASLOKAAL TE BETREDEN DOOR HET AANBIEDEN VAN VIDEOBEELDEN WEB INTERACTIEVE MIDDELEN DIE DE LERAAR VERBETERT MET MULTIMEDIALIT EN DE MOGELIJKHEID OM EDUCATIEVE SOFTWARE OP EEN GEDEELDE MANIER HUN ACTIVITEITEN TE ONTWIKKELEN. INTERACTIE TUSSEN STUDENTEN EN DOCENTEN IN AANWEZIGHEID EN SAR OP AFSTAND GERICHT OP HET BEWUSTZIJN VAN EEN INTEGRATIE (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT BESTAAT UIT TWEE MODULES MODULE 1 KLASLOKALEN VERHOOGD MET EUR 20.00000 MODULE 2 SECRETARIAAT VAN EUR 2.00000 HET PROJECT VAN ONZE DIGITALE SCHOOL HEEFT ALS HOOFDDOEL DE UITBREIDING EN VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL EN ONDERWIJSOMGEVINGEN. MET NAME DE TOENAME VAN DE TECHNOLOGISCHE UITRUSTING VOOR SECRETARIËLE KANTOREN EN ALLE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT DOOR HET PLAATSEN VAN EEN MOBIELE LIM IN ELKE BASISSCHOOL EN TABLET PLEXUS OP DE MIDDELBARE SCHOOL MAKEN HET MOGELIJK OM EEN NIEUW MODEL VAN DIGITALE OMGEVING TE VERKRIJGEN EN DE MANIER OM HET TE LEREN VERANDEREN IS NIET PI DE LEERLINGEN WORDEN GEBRACHT NAAR DE RUIMTE VOOR COMPUTERWETENSCHAP, MAAR DE MULTIMEDIA OM HET KLASLOKAAL TE BETREDEN DOOR HET AANBIEDEN VAN VIDEOBEELDEN WEB INTERACTIEVE MIDDELEN DIE DE LERAAR VERBETERT MET MULTIMEDIALIT EN DE MOGELIJKHEID OM EDUCATIEVE SOFTWARE OP EEN GEDEELDE MANIER HUN ACTIVITEITEN TE ONTWIKKELEN. INTERACTIE TUSSEN STUDENTEN EN DOCENTEN IN AANWEZIGHEID EN SAR OP AFSTAND GERICHT OP HET BEWUSTZIJN VAN EEN INTEGRATIE (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT BESTEHT AUS ZWEI MODULEN MODUL 1 KLASSENZIMMER UM 2 000 000 EUR MODUL 2 SEKRETARIAT VON 2,00000 EUR ERHÖHT DAS PROJEKT UNSERE DIGITALE SCHULE HAT ALS HAUPTZIEL DER ERWEITERUNG UND VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER SCHULE UND LEHRUMGEBUNGEN. INSBESONDERE DIE ERHÖHUNG DER TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG FÜR SEKRETARIATSBÜROS UND FÜR ALLE GRUND- UND SEKUNDARSCHULEN DES INSTITUTS DURCH DIE PLATZIERUNG EINES MOBILEN LIM IN JEDER GRUNDSCHULE UND TABLET-PLEXUS IN DER SEKUNDARSCHULE ERMÖGLICHEN ES, EIN NEUES MODELL DER DIGITALEN UMGEBUNG ZU ERHALTEN UND DEN WEG ZU LEHREN, IST NICHT PI DIE SCHÜLER, DIE IN DEN RAUM FÜR INFORMATIK GEBRACHT WERDEN, SONDERN DIE MULTIMEDIA, UM IN DEN KLASSENRAUM DURCH DIE BEREITSTELLUNG VON VIDEOBILDERN WEB INTERAKTIVE RESSOURCEN, DIE DER LEHRER VERBESSERT MIT MULTIMEDIALIT UND DIE MÖGLICHKEIT, DUILISE BILDUNGSSOFTWARE IN EINER GEMEINSAMEN ART UND WEISE IHRE TÄTIGKEIT. INTERAKTION ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN IN ANWESENHEIT UND REMOTE-SAR, DIE AUF DAS BEWUSSTSEIN FÜR EINE INTEGRATION AUSGERICHTET IST (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BESTEHT AUS ZWEI MODULEN MODUL 1 KLASSENZIMMER UM 2 000 000 EUR MODUL 2 SEKRETARIAT VON 2,00000 EUR ERHÖHT DAS PROJEKT UNSERE DIGITALE SCHULE HAT ALS HAUPTZIEL DER ERWEITERUNG UND VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER SCHULE UND LEHRUMGEBUNGEN. INSBESONDERE DIE ERHÖHUNG DER TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG FÜR SEKRETARIATSBÜROS UND FÜR ALLE GRUND- UND SEKUNDARSCHULEN DES INSTITUTS DURCH DIE PLATZIERUNG EINES MOBILEN LIM IN JEDER GRUNDSCHULE UND TABLET-PLEXUS IN DER SEKUNDARSCHULE ERMÖGLICHEN ES, EIN NEUES MODELL DER DIGITALEN UMGEBUNG ZU ERHALTEN UND DEN WEG ZU LEHREN, IST NICHT PI DIE SCHÜLER, DIE IN DEN RAUM FÜR INFORMATIK GEBRACHT WERDEN, SONDERN DIE MULTIMEDIA, UM IN DEN KLASSENRAUM DURCH DIE BEREITSTELLUNG VON VIDEOBILDERN WEB INTERAKTIVE RESSOURCEN, DIE DER LEHRER VERBESSERT MIT MULTIMEDIALIT UND DIE MÖGLICHKEIT, DUILISE BILDUNGSSOFTWARE IN EINER GEMEINSAMEN ART UND WEISE IHRE TÄTIGKEIT. INTERAKTION ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN IN ANWESENHEIT UND REMOTE-SAR, DIE AUF DAS BEWUSSTSEIN FÜR EINE INTEGRATION AUSGERICHTET IST (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BESTEHT AUS ZWEI MODULEN MODUL 1 KLASSENZIMMER UM 2 000 000 EUR MODUL 2 SEKRETARIAT VON 2,00000 EUR ERHÖHT DAS PROJEKT UNSERE DIGITALE SCHULE HAT ALS HAUPTZIEL DER ERWEITERUNG UND VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER SCHULE UND LEHRUMGEBUNGEN. INSBESONDERE DIE ERHÖHUNG DER TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG FÜR SEKRETARIATSBÜROS UND FÜR ALLE GRUND- UND SEKUNDARSCHULEN DES INSTITUTS DURCH DIE PLATZIERUNG EINES MOBILEN LIM IN JEDER GRUNDSCHULE UND TABLET-PLEXUS IN DER SEKUNDARSCHULE ERMÖGLICHEN ES, EIN NEUES MODELL DER DIGITALEN UMGEBUNG ZU ERHALTEN UND DEN WEG ZU LEHREN, IST NICHT PI DIE SCHÜLER, DIE IN DEN RAUM FÜR INFORMATIK GEBRACHT WERDEN, SONDERN DIE MULTIMEDIA, UM IN DEN KLASSENRAUM DURCH DIE BEREITSTELLUNG VON VIDEOBILDERN WEB INTERAKTIVE RESSOURCEN, DIE DER LEHRER VERBESSERT MIT MULTIMEDIALIT UND DIE MÖGLICHKEIT, DUILISE BILDUNGSSOFTWARE IN EINER GEMEINSAMEN ART UND WEISE IHRE TÄTIGKEIT. INTERAKTION ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN IN ANWESENHEIT UND REMOTE-SAR, DIE AUF DAS BEWUSSTSEIN FÜR EINE INTEGRATION AUSGERICHTET IST (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO CONSTA DE DOS MÓDULOS MÓDULO 1 AULAS AUMENTADOS EN 20,00000 EUR MÓDULO 2 SECRETARÍA DE 2,00000 EUR EL PROYECTO NUESTRA ESCUELA DIGITAL TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL LA AMPLIACIÓN Y MEJORA DE LA CALIDAD DE LA ESCUELA Y EL ENTORNO DOCENTE. EN CONCRETO, EL AUMENTO DEL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO A LAS OFICINAS DE SECRETARÍA Y A TODAS LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DEL INSTITUTO MEDIANTE LA COLOCACIÓN DE UN LIM MÓVIL EN CADA ESCUELA PRIMARIA Y PLEXO TABLETA EN LA ESCUELA SECUNDARIA PERMITEN OBTENER UN NUEVO MODELO DE ENTORNO DIGITAL Y CAMBIAR LA FORMA DE ENSEÑAR QUE NO ES PI LOS ESTUDIANTES A SER LLEVADOS A LA SALA DE INFORMÁTICA, SINO EL MULTIMEDIA PARA ENTRAR EN EL AULA OFRECIENDO IMÁGENES DE VÍDEO RECURSOS INTERACTIVOS WEB QUE EL PROFESOR MEJORA CON MULTIMEDIALIT Y LA POSIBILIDAD DE DUILISE SOFTWARE EDUCATIVO DE UNA MANERA COMPARTIDA SU ACTIVIDAD. INTERACCIÓN ENTRE ESTUDIANTES Y PROFESORES EN PRESENCIA Y REMOTA SAR ORIENTADA A LA CONCIENCIA DE UNA INTEGRACIÓN (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO CONSTA DE DOS MÓDULOS MÓDULO 1 AULAS AUMENTADOS EN 20,00000 EUR MÓDULO 2 SECRETARÍA DE 2,00000 EUR EL PROYECTO NUESTRA ESCUELA DIGITAL TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL LA AMPLIACIÓN Y MEJORA DE LA CALIDAD DE LA ESCUELA Y EL ENTORNO DOCENTE. EN CONCRETO, EL AUMENTO DEL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO A LAS OFICINAS DE SECRETARÍA Y A TODAS LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DEL INSTITUTO MEDIANTE LA COLOCACIÓN DE UN LIM MÓVIL EN CADA ESCUELA PRIMARIA Y PLEXO TABLETA EN LA ESCUELA SECUNDARIA PERMITEN OBTENER UN NUEVO MODELO DE ENTORNO DIGITAL Y CAMBIAR LA FORMA DE ENSEÑAR QUE NO ES PI LOS ESTUDIANTES A SER LLEVADOS A LA SALA DE INFORMÁTICA, SINO EL MULTIMEDIA PARA ENTRAR EN EL AULA OFRECIENDO IMÁGENES DE VÍDEO RECURSOS INTERACTIVOS WEB QUE EL PROFESOR MEJORA CON MULTIMEDIALIT Y LA POSIBILIDAD DE DUILISE SOFTWARE EDUCATIVO DE UNA MANERA COMPARTIDA SU ACTIVIDAD. INTERACCIÓN ENTRE ESTUDIANTES Y PROFESORES EN PRESENCIA Y REMOTA SAR ORIENTADA A LA CONCIENCIA DE UNA INTEGRACIÓN (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO CONSTA DE DOS MÓDULOS MÓDULO 1 AULAS AUMENTADOS EN 20,00000 EUR MÓDULO 2 SECRETARÍA DE 2,00000 EUR EL PROYECTO NUESTRA ESCUELA DIGITAL TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL LA AMPLIACIÓN Y MEJORA DE LA CALIDAD DE LA ESCUELA Y EL ENTORNO DOCENTE. EN CONCRETO, EL AUMENTO DEL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO A LAS OFICINAS DE SECRETARÍA Y A TODAS LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DEL INSTITUTO MEDIANTE LA COLOCACIÓN DE UN LIM MÓVIL EN CADA ESCUELA PRIMARIA Y PLEXO TABLETA EN LA ESCUELA SECUNDARIA PERMITEN OBTENER UN NUEVO MODELO DE ENTORNO DIGITAL Y CAMBIAR LA FORMA DE ENSEÑAR QUE NO ES PI LOS ESTUDIANTES A SER LLEVADOS A LA SALA DE INFORMÁTICA, SINO EL MULTIMEDIA PARA ENTRAR EN EL AULA OFRECIENDO IMÁGENES DE VÍDEO RECURSOS INTERACTIVOS WEB QUE EL PROFESOR MEJORA CON MULTIMEDIALIT Y LA POSIBILIDAD DE DUILISE SOFTWARE EDUCATIVO DE UNA MANERA COMPARTIDA SU ACTIVIDAD. INTERACCIÓN ENTRE ESTUDIANTES Y PROFESORES EN PRESENCIA Y REMOTA SAR ORIENTADA A LA CONCIENCIA DE UNA INTEGRACIÓN (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET BESTÅENDE AF TO MODULMODULER 1 KLASSEVÆRELSER FORØGET MED 2 000 000 EUR FORMULAR 2 SEKRETARIAT PÅ 2,00000 EUR, PROJEKTET VORES DIGITALE SKOLE HAR SOM HOVEDFORMÅL AT UDVIDE OG FORBEDRE KVALITETEN AF UDDANNELSE OG UNDERVISNING. NAVNLIG DE TEKNOLOGISKE TILDELINGER TIL SEKRETARIATET OG ALLE PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLERNE I DELLISTITUTO — DER PLACERER EN MOBIL START PÅ ALLE PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLER PÅ SEKUNDÆRTRINNET, GØR DET MULIGT AT OPNÅ EN NY DIGITAL MILJØMODEL, OG UNDERVISNINGEN I UNDERVISNINGEN ØGES IKKE I EN SÅDAN GRAD, AT ELEVERNE BRINGES TIL KLASSEVÆRELSET FOR LORA MED HENBLIK PÅ INFORMATIONSTEKNOLOGI, MEN MULTIMEDIERNE VIL KUNNE LÆRE OM KLASSEVÆRELSET VED AT TILBYDE INTERAKTIVE VIDEOBILLEDER, SOM LÆREREN SKAL HAVE TIL MULTIMEDIALIT, OG MULIGHEDEN FOR AT ANVENDE DIGITALE VIDEOBILLEDER PÅ EN FÆLLES MÅDE. LINTATION MELLEM STUDERENDE OG LÆRERE I NÆRVÆRELSE AF OG FJERNKENDSKAB TIL EN INTEGION (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BESTÅENDE AF TO MODULMODULER 1 KLASSEVÆRELSER FORØGET MED 2 000 000 EUR FORMULAR 2 SEKRETARIAT PÅ 2,00000 EUR, PROJEKTET VORES DIGITALE SKOLE HAR SOM HOVEDFORMÅL AT UDVIDE OG FORBEDRE KVALITETEN AF UDDANNELSE OG UNDERVISNING. NAVNLIG DE TEKNOLOGISKE TILDELINGER TIL SEKRETARIATET OG ALLE PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLERNE I DELLISTITUTO — DER PLACERER EN MOBIL START PÅ ALLE PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLER PÅ SEKUNDÆRTRINNET, GØR DET MULIGT AT OPNÅ EN NY DIGITAL MILJØMODEL, OG UNDERVISNINGEN I UNDERVISNINGEN ØGES IKKE I EN SÅDAN GRAD, AT ELEVERNE BRINGES TIL KLASSEVÆRELSET FOR LORA MED HENBLIK PÅ INFORMATIONSTEKNOLOGI, MEN MULTIMEDIERNE VIL KUNNE LÆRE OM KLASSEVÆRELSET VED AT TILBYDE INTERAKTIVE VIDEOBILLEDER, SOM LÆREREN SKAL HAVE TIL MULTIMEDIALIT, OG MULIGHEDEN FOR AT ANVENDE DIGITALE VIDEOBILLEDER PÅ EN FÆLLES MÅDE. LINTATION MELLEM STUDERENDE OG LÆRERE I NÆRVÆRELSE AF OG FJERNKENDSKAB TIL EN INTEGION (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BESTÅENDE AF TO MODULMODULER 1 KLASSEVÆRELSER FORØGET MED 2 000 000 EUR FORMULAR 2 SEKRETARIAT PÅ 2,00000 EUR, PROJEKTET VORES DIGITALE SKOLE HAR SOM HOVEDFORMÅL AT UDVIDE OG FORBEDRE KVALITETEN AF UDDANNELSE OG UNDERVISNING. NAVNLIG DE TEKNOLOGISKE TILDELINGER TIL SEKRETARIATET OG ALLE PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLERNE I DELLISTITUTO — DER PLACERER EN MOBIL START PÅ ALLE PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLER PÅ SEKUNDÆRTRINNET, GØR DET MULIGT AT OPNÅ EN NY DIGITAL MILJØMODEL, OG UNDERVISNINGEN I UNDERVISNINGEN ØGES IKKE I EN SÅDAN GRAD, AT ELEVERNE BRINGES TIL KLASSEVÆRELSET FOR LORA MED HENBLIK PÅ INFORMATIONSTEKNOLOGI, MEN MULTIMEDIERNE VIL KUNNE LÆRE OM KLASSEVÆRELSET VED AT TILBYDE INTERAKTIVE VIDEOBILLEDER, SOM LÆREREN SKAL HAVE TIL MULTIMEDIALIT, OG MULIGHEDEN FOR AT ANVENDE DIGITALE VIDEOBILLEDER PÅ EN FÆLLES MÅDE. LINTATION MELLEM STUDERENDE OG LÆRERE I NÆRVÆRELSE AF OG FJERNKENDSKAB TIL EN INTEGION (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΘΕΜΑΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 1 ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΥΞΉΘΗΚΕ ΚΑΤΆ 20,00000 EUR ΑΠΌ ΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑ 2,00000 EUR, ΕΝΏ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΚΑΤΑΝΟΜΈΣ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ DELLISTITUTO — ΤΟΠΟΘΕΤΏΝΤΑΣ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΕΚΚΙΝΗΤΉ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΕΊ ΔΕΝ ΑΥΞΆΝΕΤΑΙ ΣΤΟΝ ΒΑΘΜΌ ΠΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΗΓΑΊΝΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΊΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ LORA ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ, ΑΛΛΆ ΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΑ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΊΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΈΣ ΕΙΚΌΝΕΣ ΒΊΝΤΕΟ ΣΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΉ MULTIMEDIALIT ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΙΚΌΝΩΝ ΒΊΝΤΕΟ ΜΕ ΚΟΙΝΌ ΤΡΌΠΟ. ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ SAR ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΝΕΤΓΙΟΝ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΘΕΜΑΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 1 ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΥΞΉΘΗΚΕ ΚΑΤΆ 20,00000 EUR ΑΠΌ ΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑ 2,00000 EUR, ΕΝΏ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΚΑΤΑΝΟΜΈΣ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ DELLISTITUTO — ΤΟΠΟΘΕΤΏΝΤΑΣ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΕΚΚΙΝΗΤΉ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΕΊ ΔΕΝ ΑΥΞΆΝΕΤΑΙ ΣΤΟΝ ΒΑΘΜΌ ΠΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΗΓΑΊΝΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΊΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ LORA ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ, ΑΛΛΆ ΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΑ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΊΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΈΣ ΕΙΚΌΝΕΣ ΒΊΝΤΕΟ ΣΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΉ MULTIMEDIALIT ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΙΚΌΝΩΝ ΒΊΝΤΕΟ ΜΕ ΚΟΙΝΌ ΤΡΌΠΟ. ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ SAR ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΝΕΤΓΙΟΝ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΘΕΜΑΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 1 ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΥΞΉΘΗΚΕ ΚΑΤΆ 20,00000 EUR ΑΠΌ ΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑ 2,00000 EUR, ΕΝΏ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΚΑΤΑΝΟΜΈΣ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ DELLISTITUTO — ΤΟΠΟΘΕΤΏΝΤΑΣ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΕΚΚΙΝΗΤΉ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΕΊ ΔΕΝ ΑΥΞΆΝΕΤΑΙ ΣΤΟΝ ΒΑΘΜΌ ΠΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΗΓΑΊΝΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΊΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ LORA ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ, ΑΛΛΆ ΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΑ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΊΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΈΣ ΕΙΚΌΝΕΣ ΒΊΝΤΕΟ ΣΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΉ MULTIMEDIALIT ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΙΚΌΝΩΝ ΒΊΝΤΕΟ ΜΕ ΚΟΙΝΌ ΤΡΌΠΟ. ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ SAR ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΝΕΤΓΙΟΝ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KOJI SE SASTOJI OD DVA MODULA MODULA 1 UČIONICE POVEĆAN JE ZA 20,00000 EUR IZ 2 TAJNIŠTVA U IZNOSU OD 2,00000 EUR, A GLAVNI JE CILJ PROJEKTA NAŠA DIGITALNA ŠKOLA PROŠIRITI I POBOLJŠATI KVALITETU OBRAZOVANJA I POUČAVANJA. KONKRETNO, TEHNOLOŠKE DODJELE TAJNIŠTVU TE SVIM OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA DELLISTITUTO – POSTAVLJANJE MOBILNOG STARTERA U SVIM OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA U SREDNJOJ ŠKOLI, OMOGUĆUJU STJECANJE NOVOG MODELA DIGITALNOG OKRUŽENJA, A LEKCIJA KOJU TREBA PODUČAVATI NE POVEĆAVA SE DO TE MJERE DA SE UČENICI ODVEDU U UČIONICU ZA LORU ZA INFORMACIJSKU TEHNOLOGIJU, VEĆ ĆE MULTIMEDIJA MOĆI NAUČITI O UČIONICI PONUDOM INTERAKTIVNIH VIDEOZAPISA UČITELJU MULTIMEDIALITOM I MOGUĆNOŠĆU ZAJEDNIČKOG KORIŠTENJA DIGITALNIH VIDEOSLIKA. LINTATION IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA U NAZOČNOSTI I SVIJESTI O SAR-U NA DALJINU O INTEGIONU (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KOJI SE SASTOJI OD DVA MODULA MODULA 1 UČIONICE POVEĆAN JE ZA 20,00000 EUR IZ 2 TAJNIŠTVA U IZNOSU OD 2,00000 EUR, A GLAVNI JE CILJ PROJEKTA NAŠA DIGITALNA ŠKOLA PROŠIRITI I POBOLJŠATI KVALITETU OBRAZOVANJA I POUČAVANJA. KONKRETNO, TEHNOLOŠKE DODJELE TAJNIŠTVU TE SVIM OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA DELLISTITUTO – POSTAVLJANJE MOBILNOG STARTERA U SVIM OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA U SREDNJOJ ŠKOLI, OMOGUĆUJU STJECANJE NOVOG MODELA DIGITALNOG OKRUŽENJA, A LEKCIJA KOJU TREBA PODUČAVATI NE POVEĆAVA SE DO TE MJERE DA SE UČENICI ODVEDU U UČIONICU ZA LORU ZA INFORMACIJSKU TEHNOLOGIJU, VEĆ ĆE MULTIMEDIJA MOĆI NAUČITI O UČIONICI PONUDOM INTERAKTIVNIH VIDEOZAPISA UČITELJU MULTIMEDIALITOM I MOGUĆNOŠĆU ZAJEDNIČKOG KORIŠTENJA DIGITALNIH VIDEOSLIKA. LINTATION IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA U NAZOČNOSTI I SVIJESTI O SAR-U NA DALJINU O INTEGIONU (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KOJI SE SASTOJI OD DVA MODULA MODULA 1 UČIONICE POVEĆAN JE ZA 20,00000 EUR IZ 2 TAJNIŠTVA U IZNOSU OD 2,00000 EUR, A GLAVNI JE CILJ PROJEKTA NAŠA DIGITALNA ŠKOLA PROŠIRITI I POBOLJŠATI KVALITETU OBRAZOVANJA I POUČAVANJA. KONKRETNO, TEHNOLOŠKE DODJELE TAJNIŠTVU TE SVIM OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA DELLISTITUTO – POSTAVLJANJE MOBILNOG STARTERA U SVIM OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA U SREDNJOJ ŠKOLI, OMOGUĆUJU STJECANJE NOVOG MODELA DIGITALNOG OKRUŽENJA, A LEKCIJA KOJU TREBA PODUČAVATI NE POVEĆAVA SE DO TE MJERE DA SE UČENICI ODVEDU U UČIONICU ZA LORU ZA INFORMACIJSKU TEHNOLOGIJU, VEĆ ĆE MULTIMEDIJA MOĆI NAUČITI O UČIONICI PONUDOM INTERAKTIVNIH VIDEOZAPISA UČITELJU MULTIMEDIALITOM I MOGUĆNOŠĆU ZAJEDNIČKOG KORIŠTENJA DIGITALNIH VIDEOSLIKA. LINTATION IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA U NAZOČNOSTI I SVIJESTI O SAR-U NA DALJINU O INTEGIONU (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL COMPUS DIN DOUĂ MODULE DE MODULE 1 SĂLI DE CLASĂ A CRESCUT CU 20,00000 EUR DE LA 2 SECRETARIAT DE 2,00000 EUR, PROIECTUL NOSTRU ȘCOALĂ DIGITALĂ ARE CA OBIECTIV PRINCIPAL DE A EXTINDE ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA EDUCAȚIEI ȘI A PREDĂRII. ÎN SPECIAL, ALOCĂRILE TEHNOLOGICE CĂTRE SECRETARIAT ȘI CĂTRE TOATE ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE DIN CADRUL DELLISTITUTO – PLASAREA UNUI STARTER MOBIL ÎN FIECARE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI SECUNDARĂ DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR, PERMIT OBȚINEREA UNUI NOU MODEL DE MEDIU DIGITAL, IAR LECȚIA CARE URMEAZĂ SĂ FIE PREDATĂ NU CREȘTE ÎN MĂSURA ÎN CARE ELEVII SUNT DUȘI ÎN SALA DE CLASĂ PENTRU LORA PENTRU TEHNOLOGIA INFORMAȚIEI, DAR MULTIMEDIA VOR PUTEA ÎNVĂȚA DESPRE CLASĂ PRIN OFERIREA DE IMAGINI VIDEO INTERACTIVE PROFESORULUI MULTIMEDIALIT ȘI POSIBILITATEA DE A UTILIZA IMAGINI VIDEO DIGITALE ÎNTR-UN MOD PARTAJAT. INTERVIU ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESORI ÎN PREZENȚA ȘI CONȘTIENTIZAREA SAR DE LA DISTANȚĂ A UNEI INTEGII (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL COMPUS DIN DOUĂ MODULE DE MODULE 1 SĂLI DE CLASĂ A CRESCUT CU 20,00000 EUR DE LA 2 SECRETARIAT DE 2,00000 EUR, PROIECTUL NOSTRU ȘCOALĂ DIGITALĂ ARE CA OBIECTIV PRINCIPAL DE A EXTINDE ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA EDUCAȚIEI ȘI A PREDĂRII. ÎN SPECIAL, ALOCĂRILE TEHNOLOGICE CĂTRE SECRETARIAT ȘI CĂTRE TOATE ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE DIN CADRUL DELLISTITUTO – PLASAREA UNUI STARTER MOBIL ÎN FIECARE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI SECUNDARĂ DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR, PERMIT OBȚINEREA UNUI NOU MODEL DE MEDIU DIGITAL, IAR LECȚIA CARE URMEAZĂ SĂ FIE PREDATĂ NU CREȘTE ÎN MĂSURA ÎN CARE ELEVII SUNT DUȘI ÎN SALA DE CLASĂ PENTRU LORA PENTRU TEHNOLOGIA INFORMAȚIEI, DAR MULTIMEDIA VOR PUTEA ÎNVĂȚA DESPRE CLASĂ PRIN OFERIREA DE IMAGINI VIDEO INTERACTIVE PROFESORULUI MULTIMEDIALIT ȘI POSIBILITATEA DE A UTILIZA IMAGINI VIDEO DIGITALE ÎNTR-UN MOD PARTAJAT. INTERVIU ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESORI ÎN PREZENȚA ȘI CONȘTIENTIZAREA SAR DE LA DISTANȚĂ A UNEI INTEGII (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL COMPUS DIN DOUĂ MODULE DE MODULE 1 SĂLI DE CLASĂ A CRESCUT CU 20,00000 EUR DE LA 2 SECRETARIAT DE 2,00000 EUR, PROIECTUL NOSTRU ȘCOALĂ DIGITALĂ ARE CA OBIECTIV PRINCIPAL DE A EXTINDE ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA EDUCAȚIEI ȘI A PREDĂRII. ÎN SPECIAL, ALOCĂRILE TEHNOLOGICE CĂTRE SECRETARIAT ȘI CĂTRE TOATE ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE DIN CADRUL DELLISTITUTO – PLASAREA UNUI STARTER MOBIL ÎN FIECARE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI SECUNDARĂ DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR, PERMIT OBȚINEREA UNUI NOU MODEL DE MEDIU DIGITAL, IAR LECȚIA CARE URMEAZĂ SĂ FIE PREDATĂ NU CREȘTE ÎN MĂSURA ÎN CARE ELEVII SUNT DUȘI ÎN SALA DE CLASĂ PENTRU LORA PENTRU TEHNOLOGIA INFORMAȚIEI, DAR MULTIMEDIA VOR PUTEA ÎNVĂȚA DESPRE CLASĂ PRIN OFERIREA DE IMAGINI VIDEO INTERACTIVE PROFESORULUI MULTIMEDIALIT ȘI POSIBILITATEA DE A UTILIZA IMAGINI VIDEO DIGITALE ÎNTR-UN MOD PARTAJAT. INTERVIU ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESORI ÎN PREZENȚA ȘI CONȘTIENTIZAREA SAR DE LA DISTANȚĂ A UNEI INTEGII (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POZOSTÁVAJÚCI Z DVOCH MODULOV MODULU 1 UČEBNE SA ZVÝŠIL O 2 000 000 EUR Z 2 SEKRETARIÁTU O 2,00000 EUR, HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ A ZLEPŠIŤ KVALITU VZDELÁVANIA A VÝUČBY. NAJMÄ TECHNOLOGICKÉ ALOKÁCIE SEKRETARIÁTU A VŠETKÝM ZÁKLADNÝM A STREDNÝM ŠKOLÁM DELLISTITUTO – UMIESTNENIE MOBILNÉHO ŠTARTÉRA NA KAŽDEJ ZÁKLADNEJ A STREDNEJ ŠKOLE NA STREDNEJ ŠKOLE, UMOŽŇUJÚ ZÍSKANIE NOVÉHO MODELU DIGITÁLNEHO PROSTREDIA A VYUČOVANIE SA NEZVÝŠIA DO TEJ MIERY, ŽE ŽIACI SA DOSTANÚ DO UČEBNE PRE LORA PRE INFORMAČNÉ TECHNOLÓGIE, ALE MULTIMÉDIÁ SA BUDÚ MÔCŤ DOZVEDIEŤ O TRIEDE TÝM, ŽE BUDÚ PONÚKAŤ INTERAKTÍVNE VIDEO OBRAZY UČITEĽOVI MULTIMEDIALIT A MOŽNOSŤ POUŽÍVAŤ DIGITÁLNE VIDEO OBRAZY ZDIEĽANÝM SPÔSOBOM. LINTÁCIA MEDZI ŠTUDENTMI A UČITEĽMI V PRÍTOMNOSTI A NA DIAĽKU SAR POVEDOMIE O INTEGION (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POZOSTÁVAJÚCI Z DVOCH MODULOV MODULU 1 UČEBNE SA ZVÝŠIL O 2 000 000 EUR Z 2 SEKRETARIÁTU O 2,00000 EUR, HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ A ZLEPŠIŤ KVALITU VZDELÁVANIA A VÝUČBY. NAJMÄ TECHNOLOGICKÉ ALOKÁCIE SEKRETARIÁTU A VŠETKÝM ZÁKLADNÝM A STREDNÝM ŠKOLÁM DELLISTITUTO – UMIESTNENIE MOBILNÉHO ŠTARTÉRA NA KAŽDEJ ZÁKLADNEJ A STREDNEJ ŠKOLE NA STREDNEJ ŠKOLE, UMOŽŇUJÚ ZÍSKANIE NOVÉHO MODELU DIGITÁLNEHO PROSTREDIA A VYUČOVANIE SA NEZVÝŠIA DO TEJ MIERY, ŽE ŽIACI SA DOSTANÚ DO UČEBNE PRE LORA PRE INFORMAČNÉ TECHNOLÓGIE, ALE MULTIMÉDIÁ SA BUDÚ MÔCŤ DOZVEDIEŤ O TRIEDE TÝM, ŽE BUDÚ PONÚKAŤ INTERAKTÍVNE VIDEO OBRAZY UČITEĽOVI MULTIMEDIALIT A MOŽNOSŤ POUŽÍVAŤ DIGITÁLNE VIDEO OBRAZY ZDIEĽANÝM SPÔSOBOM. LINTÁCIA MEDZI ŠTUDENTMI A UČITEĽMI V PRÍTOMNOSTI A NA DIAĽKU SAR POVEDOMIE O INTEGION (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POZOSTÁVAJÚCI Z DVOCH MODULOV MODULU 1 UČEBNE SA ZVÝŠIL O 2 000 000 EUR Z 2 SEKRETARIÁTU O 2,00000 EUR, HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ A ZLEPŠIŤ KVALITU VZDELÁVANIA A VÝUČBY. NAJMÄ TECHNOLOGICKÉ ALOKÁCIE SEKRETARIÁTU A VŠETKÝM ZÁKLADNÝM A STREDNÝM ŠKOLÁM DELLISTITUTO – UMIESTNENIE MOBILNÉHO ŠTARTÉRA NA KAŽDEJ ZÁKLADNEJ A STREDNEJ ŠKOLE NA STREDNEJ ŠKOLE, UMOŽŇUJÚ ZÍSKANIE NOVÉHO MODELU DIGITÁLNEHO PROSTREDIA A VYUČOVANIE SA NEZVÝŠIA DO TEJ MIERY, ŽE ŽIACI SA DOSTANÚ DO UČEBNE PRE LORA PRE INFORMAČNÉ TECHNOLÓGIE, ALE MULTIMÉDIÁ SA BUDÚ MÔCŤ DOZVEDIEŤ O TRIEDE TÝM, ŽE BUDÚ PONÚKAŤ INTERAKTÍVNE VIDEO OBRAZY UČITEĽOVI MULTIMEDIALIT A MOŽNOSŤ POUŽÍVAŤ DIGITÁLNE VIDEO OBRAZY ZDIEĽANÝM SPÔSOBOM. LINTÁCIA MEDZI ŠTUDENTMI A UČITEĽMI V PRÍTOMNOSTI A NA DIAĽKU SAR POVEDOMIE O INTEGION (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT MAGĦMUL MINN ŻEWĠ MODULI MODULI KLASSI 1 ŻDIED B’EUR 20.00000 SEGRETARJAT TA’ EUR 2.00000, IL-PROĠETT L-ISKOLA DIĠITALI TAGĦNA GĦANDU BĦALA L-OBJETTIV EWLIENI TIEGĦU LI JESTENDI U JTEJJEB IL-KWALITÀ TAL-EDUKAZZJONI U T-TAGĦLIM. B’MOD PARTIKOLARI, L-ALLOKAZZJONIJIET TEKNOLOĠIĊI LIS-SEGRETARJAT U LILL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI KOLLHA TAD-DELLISTITUTO — IT-TQEGĦID TA’ STARTER MOBBLI F’KULL SKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA FL-ISKOLA SEKONDARJA, JIPPERMETTU LI JINKISEB MUDELL ĠDID TAL-AMBJENT DIĠITALI U L-LEZZJONI LI GĦANDHA TIĠI MGĦALLMA MA JIŻDIDUX SAL-PUNT LI L-ISTUDENTI JITTIEĦDU FIL-KLASSI GĦAL-LORA GĦAT-TEKNOLOĠIJA TAL-INFORMAZZJONI, IŻDA L-MULTIMEDJA SE TKUN TISTA’ TITGĦALLEM DWAR IL-KLASSI BILLI TOFFRI IMMAĠNIJIET INTERATTIVI BIL-VIDJO LILL-GĦALLIEM LIL MULTIMEDIALIT U L-POSSIBBILTÀ LI TUŻA IMMAĠNIJIET VIDJO DIĠITALI B’MOD KONDIVIŻ. LINTAZZJONI BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA FIL-PREŻENZA U L-GĦARFIEN REMOT TAS-SAR DWAR INTEGION (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT MAGĦMUL MINN ŻEWĠ MODULI MODULI KLASSI 1 ŻDIED B’EUR 20.00000 SEGRETARJAT TA’ EUR 2.00000, IL-PROĠETT L-ISKOLA DIĠITALI TAGĦNA GĦANDU BĦALA L-OBJETTIV EWLIENI TIEGĦU LI JESTENDI U JTEJJEB IL-KWALITÀ TAL-EDUKAZZJONI U T-TAGĦLIM. B’MOD PARTIKOLARI, L-ALLOKAZZJONIJIET TEKNOLOĠIĊI LIS-SEGRETARJAT U LILL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI KOLLHA TAD-DELLISTITUTO — IT-TQEGĦID TA’ STARTER MOBBLI F’KULL SKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA FL-ISKOLA SEKONDARJA, JIPPERMETTU LI JINKISEB MUDELL ĠDID TAL-AMBJENT DIĠITALI U L-LEZZJONI LI GĦANDHA TIĠI MGĦALLMA MA JIŻDIDUX SAL-PUNT LI L-ISTUDENTI JITTIEĦDU FIL-KLASSI GĦAL-LORA GĦAT-TEKNOLOĠIJA TAL-INFORMAZZJONI, IŻDA L-MULTIMEDJA SE TKUN TISTA’ TITGĦALLEM DWAR IL-KLASSI BILLI TOFFRI IMMAĠNIJIET INTERATTIVI BIL-VIDJO LILL-GĦALLIEM LIL MULTIMEDIALIT U L-POSSIBBILTÀ LI TUŻA IMMAĠNIJIET VIDJO DIĠITALI B’MOD KONDIVIŻ. LINTAZZJONI BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA FIL-PREŻENZA U L-GĦARFIEN REMOT TAS-SAR DWAR INTEGION (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT MAGĦMUL MINN ŻEWĠ MODULI MODULI KLASSI 1 ŻDIED B’EUR 20.00000 SEGRETARJAT TA’ EUR 2.00000, IL-PROĠETT L-ISKOLA DIĠITALI TAGĦNA GĦANDU BĦALA L-OBJETTIV EWLIENI TIEGĦU LI JESTENDI U JTEJJEB IL-KWALITÀ TAL-EDUKAZZJONI U T-TAGĦLIM. B’MOD PARTIKOLARI, L-ALLOKAZZJONIJIET TEKNOLOĠIĊI LIS-SEGRETARJAT U LILL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI KOLLHA TAD-DELLISTITUTO — IT-TQEGĦID TA’ STARTER MOBBLI F’KULL SKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA FL-ISKOLA SEKONDARJA, JIPPERMETTU LI JINKISEB MUDELL ĠDID TAL-AMBJENT DIĠITALI U L-LEZZJONI LI GĦANDHA TIĠI MGĦALLMA MA JIŻDIDUX SAL-PUNT LI L-ISTUDENTI JITTIEĦDU FIL-KLASSI GĦAL-LORA GĦAT-TEKNOLOĠIJA TAL-INFORMAZZJONI, IŻDA L-MULTIMEDJA SE TKUN TISTA’ TITGĦALLEM DWAR IL-KLASSI BILLI TOFFRI IMMAĠNIJIET INTERATTIVI BIL-VIDJO LILL-GĦALLIEM LIL MULTIMEDIALIT U L-POSSIBBILTÀ LI TUŻA IMMAĠNIJIET VIDJO DIĠITALI B’MOD KONDIVIŻ. LINTAZZJONI BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA FIL-PREŻENZA U L-GĦARFIEN REMOT TAS-SAR DWAR INTEGION (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO COMPOSTO POR DOIS MÓDULOS DE MÓDULOS 1 SALAS DE AULA AUMENTOU EM EUR 20.00000 FORMULÁRIO 2 SECRETARIADO DE 2,00000 EUR, O PROJETO A NOSSA ESCOLA DIGITAL TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO AMPLIAR E MELHORAR A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E DO ENSINO. EM PARTICULAR, AS ALOCAÇÕES TECNOLÓGICAS PARA O SECRETARIADO E TODAS AS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DE DELLISTITUTO — COLOCANDO UM INICIANTE MÓVEL EM TODAS AS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DA ESCOLA SECUNDÁRIA, PERMITEM A OBTENÇÃO DE UM NOVO MODELO DE AMBIENTE DIGITAL E A LIÇÃO A SER ENSINADA NÃO É AUMENTADA NA MEDIDA EM QUE OS ALUNOS SÃO REGUILAS PARA A SALA DE AULA PARA LORA PARA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, MAS O MULTIMÍDIA SERÁ CAPAZ DE APRENDER SOBRE A SALA DE AULA, OFERECENDO IMAGENS DE VÍDEO INTERATIVAS O PROFESSOR PARA MULTIMEDIALIT E A POSSIBILIDADE DE USAR IMAGENS DE VÍDEO DIGITAIS DE FORMA COMPARTILHADA. LINTAÇÃO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES NA PRESENÇA E SENSIBILIZAÇÃO REMOTA DA SAR PARA UMA INTEGION (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO COMPOSTO POR DOIS MÓDULOS DE MÓDULOS 1 SALAS DE AULA AUMENTOU EM EUR 20.00000 FORMULÁRIO 2 SECRETARIADO DE 2,00000 EUR, O PROJETO A NOSSA ESCOLA DIGITAL TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO AMPLIAR E MELHORAR A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E DO ENSINO. EM PARTICULAR, AS ALOCAÇÕES TECNOLÓGICAS PARA O SECRETARIADO E TODAS AS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DE DELLISTITUTO — COLOCANDO UM INICIANTE MÓVEL EM TODAS AS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DA ESCOLA SECUNDÁRIA, PERMITEM A OBTENÇÃO DE UM NOVO MODELO DE AMBIENTE DIGITAL E A LIÇÃO A SER ENSINADA NÃO É AUMENTADA NA MEDIDA EM QUE OS ALUNOS SÃO REGUILAS PARA A SALA DE AULA PARA LORA PARA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, MAS O MULTIMÍDIA SERÁ CAPAZ DE APRENDER SOBRE A SALA DE AULA, OFERECENDO IMAGENS DE VÍDEO INTERATIVAS O PROFESSOR PARA MULTIMEDIALIT E A POSSIBILIDADE DE USAR IMAGENS DE VÍDEO DIGITAIS DE FORMA COMPARTILHADA. LINTAÇÃO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES NA PRESENÇA E SENSIBILIZAÇÃO REMOTA DA SAR PARA UMA INTEGION (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO COMPOSTO POR DOIS MÓDULOS DE MÓDULOS 1 SALAS DE AULA AUMENTOU EM EUR 20.00000 FORMULÁRIO 2 SECRETARIADO DE 2,00000 EUR, O PROJETO A NOSSA ESCOLA DIGITAL TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO AMPLIAR E MELHORAR A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E DO ENSINO. EM PARTICULAR, AS ALOCAÇÕES TECNOLÓGICAS PARA O SECRETARIADO E TODAS AS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DE DELLISTITUTO — COLOCANDO UM INICIANTE MÓVEL EM TODAS AS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DA ESCOLA SECUNDÁRIA, PERMITEM A OBTENÇÃO DE UM NOVO MODELO DE AMBIENTE DIGITAL E A LIÇÃO A SER ENSINADA NÃO É AUMENTADA NA MEDIDA EM QUE OS ALUNOS SÃO REGUILAS PARA A SALA DE AULA PARA LORA PARA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, MAS O MULTIMÍDIA SERÁ CAPAZ DE APRENDER SOBRE A SALA DE AULA, OFERECENDO IMAGENS DE VÍDEO INTERATIVAS O PROFESSOR PARA MULTIMEDIALIT E A POSSIBILIDADE DE USAR IMAGENS DE VÍDEO DIGITAIS DE FORMA COMPARTILHADA. LINTAÇÃO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES NA PRESENÇA E SENSIBILIZAÇÃO REMOTA DA SAR PARA UMA INTEGION (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA, JOKA KOOSTUU KAHDESTA MODUULIMODUULISTA 1 LUOKKAHUONEESTA, LISÄTTIIN 2000000 EUROA 2,00000 EURON SIHTEERISTÖLLÄ, JA DIGITAALIKOULUMME PÄÄTAVOITTEENA ON LAAJENTAA JA PARANTAA KOULUTUKSEN JA OPETUKSEN LAATUA. ERITYISESTI DELLISTITUTON SIHTEERISTÖLLE JA KAIKILLE ALA- JA KESKIASTEEN KOULUILLE OSOITETTAVAT TEKNOLOGISET MÄÄRÄRAHAT – MOBIILIKÄYNNISTÄJÄN SIJOITTAMINEN KAIKKIIN YLEMMÄN PERUSASTEEN JA TOISEN ASTEEN KOULUIHIN, MAHDOLLISTAVAT UUDEN DIGITAALISEN YMPÄRISTÖMALLIN HANKKIMISEN JA OPETUKSEN OPETTAMISEN – EIVÄT KASVA SIINÄ MÄÄRIN, ETTÄ OPPILAAT VIEDÄÄN LORAN LUOKKAHUONEESEEN TIETOTEKNIIKKAA VARTEN, MUTTA MULTIMEDIA PYSTYY OPPIMAAN LUOKKAHUONEESTA TARJOAMALLA OPETTAJALLE INTERAKTIIVISIA VIDEOKUVIA MULTIMEDIALITILLE JA MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA VIDEOKUVIA YHTEISKÄYTÖSSÄ. OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN VÄLINEN YHTEISTYÖ INTEGIONIN LÄSNÄOLLESSA JA ETÄTIETOISUUDESSA SAR:STÄ (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA, JOKA KOOSTUU KAHDESTA MODUULIMODUULISTA 1 LUOKKAHUONEESTA, LISÄTTIIN 2000000 EUROA 2,00000 EURON SIHTEERISTÖLLÄ, JA DIGITAALIKOULUMME PÄÄTAVOITTEENA ON LAAJENTAA JA PARANTAA KOULUTUKSEN JA OPETUKSEN LAATUA. ERITYISESTI DELLISTITUTON SIHTEERISTÖLLE JA KAIKILLE ALA- JA KESKIASTEEN KOULUILLE OSOITETTAVAT TEKNOLOGISET MÄÄRÄRAHAT – MOBIILIKÄYNNISTÄJÄN SIJOITTAMINEN KAIKKIIN YLEMMÄN PERUSASTEEN JA TOISEN ASTEEN KOULUIHIN, MAHDOLLISTAVAT UUDEN DIGITAALISEN YMPÄRISTÖMALLIN HANKKIMISEN JA OPETUKSEN OPETTAMISEN – EIVÄT KASVA SIINÄ MÄÄRIN, ETTÄ OPPILAAT VIEDÄÄN LORAN LUOKKAHUONEESEEN TIETOTEKNIIKKAA VARTEN, MUTTA MULTIMEDIA PYSTYY OPPIMAAN LUOKKAHUONEESTA TARJOAMALLA OPETTAJALLE INTERAKTIIVISIA VIDEOKUVIA MULTIMEDIALITILLE JA MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA VIDEOKUVIA YHTEISKÄYTÖSSÄ. OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN VÄLINEN YHTEISTYÖ INTEGIONIN LÄSNÄOLLESSA JA ETÄTIETOISUUDESSA SAR:STÄ (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA, JOKA KOOSTUU KAHDESTA MODUULIMODUULISTA 1 LUOKKAHUONEESTA, LISÄTTIIN 2000000 EUROA 2,00000 EURON SIHTEERISTÖLLÄ, JA DIGITAALIKOULUMME PÄÄTAVOITTEENA ON LAAJENTAA JA PARANTAA KOULUTUKSEN JA OPETUKSEN LAATUA. ERITYISESTI DELLISTITUTON SIHTEERISTÖLLE JA KAIKILLE ALA- JA KESKIASTEEN KOULUILLE OSOITETTAVAT TEKNOLOGISET MÄÄRÄRAHAT – MOBIILIKÄYNNISTÄJÄN SIJOITTAMINEN KAIKKIIN YLEMMÄN PERUSASTEEN JA TOISEN ASTEEN KOULUIHIN, MAHDOLLISTAVAT UUDEN DIGITAALISEN YMPÄRISTÖMALLIN HANKKIMISEN JA OPETUKSEN OPETTAMISEN – EIVÄT KASVA SIINÄ MÄÄRIN, ETTÄ OPPILAAT VIEDÄÄN LORAN LUOKKAHUONEESEEN TIETOTEKNIIKKAA VARTEN, MUTTA MULTIMEDIA PYSTYY OPPIMAAN LUOKKAHUONEESTA TARJOAMALLA OPETTAJALLE INTERAKTIIVISIA VIDEOKUVIA MULTIMEDIALITILLE JA MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA VIDEOKUVIA YHTEISKÄYTÖSSÄ. OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN VÄLINEN YHTEISTYÖ INTEGIONIN LÄSNÄOLLESSA JA ETÄTIETOISUUDESSA SAR:STÄ (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SKŁADAJĄCY SIĘ Z DWÓCH MODUŁÓW MODUŁÓW 1 SAL LEKCYJNYCH WZRÓSŁ O 20,00000 EUR Z SEKRETARIATU 2,00000 EUR, PROJEKT NASZEJ SZKOŁY CYFROWEJ MA NA CELU ROZSZERZENIE I POPRAWĘ JAKOŚCI EDUKACJI I NAUCZANIA. W SZCZEGÓLNOŚCI PRZYDZIAŁ TECHNOLOGII DLA SEKRETARIATU ORAZ WSZYSTKICH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH W DELLISTITUTO – UMIESZCZENIE MOBILNEGO STARTERA W KAŻDEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ I ŚREDNIEJ W SZKOLE ŚREDNIEJ, UMOŻLIWIA UZYSKANIE NOWEGO MODELU ŚRODOWISKA CYFROWEGO I NAUCZANIE LEKCJI W ZAKRESIE, W JAKIM UCZNIOWIE SĄ ZABIERANI DO KLASY LORA W ZAKRESIE TECHNOLOGII INFORMACYJNYCH, ALE MULTIMEDIA BĘDĄ MOGŁY UCZYĆ SIĘ O KLASIE POPRZEZ OFEROWANIE INTERAKTYWNYCH OBRAZÓW WIDEO NAUCZYCIELOWI MULTIMEDIALIT ORAZ MOŻLIWOŚĆ WSPÓLNEGO KORZYSTANIA Z CYFROWYCH OBRAZÓW WIDEO. LINTATION MIĘDZY UCZNIAMI I NAUCZYCIELAMI W OBECNOŚCI I ZDALNEJ ŚWIADOMOŚCI SAR INTEGION (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SKŁADAJĄCY SIĘ Z DWÓCH MODUŁÓW MODUŁÓW 1 SAL LEKCYJNYCH WZRÓSŁ O 20,00000 EUR Z SEKRETARIATU 2,00000 EUR, PROJEKT NASZEJ SZKOŁY CYFROWEJ MA NA CELU ROZSZERZENIE I POPRAWĘ JAKOŚCI EDUKACJI I NAUCZANIA. W SZCZEGÓLNOŚCI PRZYDZIAŁ TECHNOLOGII DLA SEKRETARIATU ORAZ WSZYSTKICH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH W DELLISTITUTO – UMIESZCZENIE MOBILNEGO STARTERA W KAŻDEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ I ŚREDNIEJ W SZKOLE ŚREDNIEJ, UMOŻLIWIA UZYSKANIE NOWEGO MODELU ŚRODOWISKA CYFROWEGO I NAUCZANIE LEKCJI W ZAKRESIE, W JAKIM UCZNIOWIE SĄ ZABIERANI DO KLASY LORA W ZAKRESIE TECHNOLOGII INFORMACYJNYCH, ALE MULTIMEDIA BĘDĄ MOGŁY UCZYĆ SIĘ O KLASIE POPRZEZ OFEROWANIE INTERAKTYWNYCH OBRAZÓW WIDEO NAUCZYCIELOWI MULTIMEDIALIT ORAZ MOŻLIWOŚĆ WSPÓLNEGO KORZYSTANIA Z CYFROWYCH OBRAZÓW WIDEO. LINTATION MIĘDZY UCZNIAMI I NAUCZYCIELAMI W OBECNOŚCI I ZDALNEJ ŚWIADOMOŚCI SAR INTEGION (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SKŁADAJĄCY SIĘ Z DWÓCH MODUŁÓW MODUŁÓW 1 SAL LEKCYJNYCH WZRÓSŁ O 20,00000 EUR Z SEKRETARIATU 2,00000 EUR, PROJEKT NASZEJ SZKOŁY CYFROWEJ MA NA CELU ROZSZERZENIE I POPRAWĘ JAKOŚCI EDUKACJI I NAUCZANIA. W SZCZEGÓLNOŚCI PRZYDZIAŁ TECHNOLOGII DLA SEKRETARIATU ORAZ WSZYSTKICH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH W DELLISTITUTO – UMIESZCZENIE MOBILNEGO STARTERA W KAŻDEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ I ŚREDNIEJ W SZKOLE ŚREDNIEJ, UMOŻLIWIA UZYSKANIE NOWEGO MODELU ŚRODOWISKA CYFROWEGO I NAUCZANIE LEKCJI W ZAKRESIE, W JAKIM UCZNIOWIE SĄ ZABIERANI DO KLASY LORA W ZAKRESIE TECHNOLOGII INFORMACYJNYCH, ALE MULTIMEDIA BĘDĄ MOGŁY UCZYĆ SIĘ O KLASIE POPRZEZ OFEROWANIE INTERAKTYWNYCH OBRAZÓW WIDEO NAUCZYCIELOWI MULTIMEDIALIT ORAZ MOŻLIWOŚĆ WSPÓLNEGO KORZYSTANIA Z CYFROWYCH OBRAZÓW WIDEO. LINTATION MIĘDZY UCZNIAMI I NAUCZYCIELAMI W OBECNOŚCI I ZDALNEJ ŚWIADOMOŚCI SAR INTEGION (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, KI GA SESTAVLJATA DVA MODULA MODULA 1 UČILNICE, SE JE POVEČAL ZA 2 000 000 EUR 2 SEKRETARIAT V VIŠINI 2,00000 EUR, GLAVNI CILJ PROJEKTA NAŠE DIGITALNE ŠOLE PA JE RAZŠIRITI IN IZBOLJŠATI KAKOVOST IZOBRAŽEVANJA IN POUČEVANJA. ZLASTI TEHNOLOŠKE DODELITVE SEKRETARIATU TER VSEM OSNOVNIM IN SREDNJIM ŠOLAM DELLISTITUTO – Z NAMESTITVIJO MOBILNEGA STARTERJA NA VSEH OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH V SREDNJI ŠOLI, OMOGOČAJO PRIDOBITEV NOVEGA MODELA DIGITALNEGA OKOLJA IN POUČEVATI O POUKU, SE NE BODO POVEČALE DO TE MERE, DA BODO UČENCI ZA INFORMACIJSKO TEHNOLOGIJO V LORI ODPELJANI V UČILNICO, VENDAR SE BO VEČPREDSTAVNOST LAHKO NAUČILA O RAZREDU TAKO, DA BO UČITELJU PONUDILA INTERAKTIVNE VIDEOPOSNETKE MULTIMEDIALIT IN MOŽNOST SKUPNE UPORABE DIGITALNIH VIDEOPOSNETKOV. LINTACIJA MED UČENCI IN UČITELJI V PRISOTNOSTI IN ZAVEDANJU SAR NA DALJAVO O INTEGION (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, KI GA SESTAVLJATA DVA MODULA MODULA 1 UČILNICE, SE JE POVEČAL ZA 2 000 000 EUR 2 SEKRETARIAT V VIŠINI 2,00000 EUR, GLAVNI CILJ PROJEKTA NAŠE DIGITALNE ŠOLE PA JE RAZŠIRITI IN IZBOLJŠATI KAKOVOST IZOBRAŽEVANJA IN POUČEVANJA. ZLASTI TEHNOLOŠKE DODELITVE SEKRETARIATU TER VSEM OSNOVNIM IN SREDNJIM ŠOLAM DELLISTITUTO – Z NAMESTITVIJO MOBILNEGA STARTERJA NA VSEH OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH V SREDNJI ŠOLI, OMOGOČAJO PRIDOBITEV NOVEGA MODELA DIGITALNEGA OKOLJA IN POUČEVATI O POUKU, SE NE BODO POVEČALE DO TE MERE, DA BODO UČENCI ZA INFORMACIJSKO TEHNOLOGIJO V LORI ODPELJANI V UČILNICO, VENDAR SE BO VEČPREDSTAVNOST LAHKO NAUČILA O RAZREDU TAKO, DA BO UČITELJU PONUDILA INTERAKTIVNE VIDEOPOSNETKE MULTIMEDIALIT IN MOŽNOST SKUPNE UPORABE DIGITALNIH VIDEOPOSNETKOV. LINTACIJA MED UČENCI IN UČITELJI V PRISOTNOSTI IN ZAVEDANJU SAR NA DALJAVO O INTEGION (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, KI GA SESTAVLJATA DVA MODULA MODULA 1 UČILNICE, SE JE POVEČAL ZA 2 000 000 EUR 2 SEKRETARIAT V VIŠINI 2,00000 EUR, GLAVNI CILJ PROJEKTA NAŠE DIGITALNE ŠOLE PA JE RAZŠIRITI IN IZBOLJŠATI KAKOVOST IZOBRAŽEVANJA IN POUČEVANJA. ZLASTI TEHNOLOŠKE DODELITVE SEKRETARIATU TER VSEM OSNOVNIM IN SREDNJIM ŠOLAM DELLISTITUTO – Z NAMESTITVIJO MOBILNEGA STARTERJA NA VSEH OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH V SREDNJI ŠOLI, OMOGOČAJO PRIDOBITEV NOVEGA MODELA DIGITALNEGA OKOLJA IN POUČEVATI O POUKU, SE NE BODO POVEČALE DO TE MERE, DA BODO UČENCI ZA INFORMACIJSKO TEHNOLOGIJO V LORI ODPELJANI V UČILNICO, VENDAR SE BO VEČPREDSTAVNOST LAHKO NAUČILA O RAZREDU TAKO, DA BO UČITELJU PONUDILA INTERAKTIVNE VIDEOPOSNETKE MULTIMEDIALIT IN MOŽNOST SKUPNE UPORABE DIGITALNIH VIDEOPOSNETKOV. LINTACIJA MED UČENCI IN UČITELJI V PRISOTNOSTI IN ZAVEDANJU SAR NA DALJAVO O INTEGION (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SESTÁVAJÍCÍ ZE DVOU MODULŮ 1 UČEBNY SE ZVÝŠIL O 2 000 000 EUR NA SEKRETARIÁT 2,00000 EUR, COŽ JE PROJEKT, JEHOŽ HLAVNÍM CÍLEM JE ROZŠÍŘIT A ZLEPŠIT KVALITU VZDĚLÁVÁNÍ A VÝUKY. ZEJMÉNA TECHNOLOGICKÉ PŘÍDĚLY SEKRETARIÁTU A VŠEM ZÁKLADNÍM A STŘEDNÍM ŠKOLÁM DELLISTITUTO – UMÍSTĚNÍ MOBILNÍHO STARTÉRU NA KAŽDÉ ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLE STŘEDNÍ ŠKOLY UMOŽŇUJÍ ZÍSKAT NOVÝ MODEL DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ A LEKCE, KTERÁ MÁ BÝT VYUČOVÁNA, SE NEZVYŠUJÍ V ROZSAHU, V JAKÉM JSOU ŽÁCI PŘEVEZENI DO UČEBNY PRO LORU PRO INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE, ALE MULTIMÉDIA SE BUDOU MOCI DOZVĚDĚT O UČEBNĚ TÍM, ŽE BUDOU NABÍZET INTERAKTIVNÍ VIDEO OBRAZY PRO MULTIMEDIALIT A MOŽNOST VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ VIDEO OBRAZY SDÍLENÝM ZPŮSOBEM. LINTATION MEZI STUDENTY A UČITELI V PŘÍTOMNOSTI A POVĚDOMÍ INTEGION O ZAO NA DÁLKU (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SESTÁVAJÍCÍ ZE DVOU MODULŮ 1 UČEBNY SE ZVÝŠIL O 2 000 000 EUR NA SEKRETARIÁT 2,00000 EUR, COŽ JE PROJEKT, JEHOŽ HLAVNÍM CÍLEM JE ROZŠÍŘIT A ZLEPŠIT KVALITU VZDĚLÁVÁNÍ A VÝUKY. ZEJMÉNA TECHNOLOGICKÉ PŘÍDĚLY SEKRETARIÁTU A VŠEM ZÁKLADNÍM A STŘEDNÍM ŠKOLÁM DELLISTITUTO – UMÍSTĚNÍ MOBILNÍHO STARTÉRU NA KAŽDÉ ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLE STŘEDNÍ ŠKOLY UMOŽŇUJÍ ZÍSKAT NOVÝ MODEL DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ A LEKCE, KTERÁ MÁ BÝT VYUČOVÁNA, SE NEZVYŠUJÍ V ROZSAHU, V JAKÉM JSOU ŽÁCI PŘEVEZENI DO UČEBNY PRO LORU PRO INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE, ALE MULTIMÉDIA SE BUDOU MOCI DOZVĚDĚT O UČEBNĚ TÍM, ŽE BUDOU NABÍZET INTERAKTIVNÍ VIDEO OBRAZY PRO MULTIMEDIALIT A MOŽNOST VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ VIDEO OBRAZY SDÍLENÝM ZPŮSOBEM. LINTATION MEZI STUDENTY A UČITELI V PŘÍTOMNOSTI A POVĚDOMÍ INTEGION O ZAO NA DÁLKU (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SESTÁVAJÍCÍ ZE DVOU MODULŮ 1 UČEBNY SE ZVÝŠIL O 2 000 000 EUR NA SEKRETARIÁT 2,00000 EUR, COŽ JE PROJEKT, JEHOŽ HLAVNÍM CÍLEM JE ROZŠÍŘIT A ZLEPŠIT KVALITU VZDĚLÁVÁNÍ A VÝUKY. ZEJMÉNA TECHNOLOGICKÉ PŘÍDĚLY SEKRETARIÁTU A VŠEM ZÁKLADNÍM A STŘEDNÍM ŠKOLÁM DELLISTITUTO – UMÍSTĚNÍ MOBILNÍHO STARTÉRU NA KAŽDÉ ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLE STŘEDNÍ ŠKOLY UMOŽŇUJÍ ZÍSKAT NOVÝ MODEL DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ A LEKCE, KTERÁ MÁ BÝT VYUČOVÁNA, SE NEZVYŠUJÍ V ROZSAHU, V JAKÉM JSOU ŽÁCI PŘEVEZENI DO UČEBNY PRO LORU PRO INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE, ALE MULTIMÉDIA SE BUDOU MOCI DOZVĚDĚT O UČEBNĚ TÍM, ŽE BUDOU NABÍZET INTERAKTIVNÍ VIDEO OBRAZY PRO MULTIMEDIALIT A MOŽNOST VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ VIDEO OBRAZY SDÍLENÝM ZPŮSOBEM. LINTATION MEZI STUDENTY A UČITELI V PŘÍTOMNOSTI A POVĚDOMÍ INTEGION O ZAO NA DÁLKU (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS, SUDARYTAS IŠ DVIEJŲ MODULIŲ MODULIŲ 1 KLASĖSE, PADIDINTAS 20,00000 EUR 2 SEKRETORIATO 2,00000 EUR, PROJEKTO MŪSŲ SKAITMENINĖS MOKYKLOS PAGRINDINIS TIKSLAS YRA IŠPLĖSTI IR PAGERINTI ŠVIETIMO IR MOKYMO KOKYBĘ. VISŲ PIRMA TECHNOLOGINIAI ASIGNAVIMAI SEKRETORIATUI IR VISOMS PRADINĖMS IR VIDURINĖMS DELLISTITUTO MOKYKLOMS, T. Y. MOBILIAM STARTERIUI KIEKVIENOJE VIDURINĖS MOKYKLOS PRADINĖJE IR VIDURINĖJE MOKYKLOJE, SUDARO SĄLYGAS ĮGYTI NAUJĄ SKAITMENINĖS APLINKOS MODELĮ, O PAMOKA, KURIĄ REIKIA MOKYTI, NEPADIDĖJA TIEK, KIEK MOKINIAI PATENKA Į „LORA“ KLASĘ INFORMACINIŲ TECHNOLOGIJŲ TIKSLAIS, TAČIAU DAUGIALYPĖ TERPĖ GALĖS SUŽINOTI APIE KLASĘ, SIŪLYDAMA MOKYTOJUI INTERAKTYVIUS VAIZDO VAIZDUS MULTIMEDIALIT IR GALIMYBĘ BENDRAI NAUDOTI SKAITMENINIUS VAIZDO VAIZDUS. STUDENTŲ IR MOKYTOJŲ LINTATION DALYVAUJANT IR NUOTOLINIAM SAR INFORMUOTUMUI APIE INTEGIONĄ (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS, SUDARYTAS IŠ DVIEJŲ MODULIŲ MODULIŲ 1 KLASĖSE, PADIDINTAS 20,00000 EUR 2 SEKRETORIATO 2,00000 EUR, PROJEKTO MŪSŲ SKAITMENINĖS MOKYKLOS PAGRINDINIS TIKSLAS YRA IŠPLĖSTI IR PAGERINTI ŠVIETIMO IR MOKYMO KOKYBĘ. VISŲ PIRMA TECHNOLOGINIAI ASIGNAVIMAI SEKRETORIATUI IR VISOMS PRADINĖMS IR VIDURINĖMS DELLISTITUTO MOKYKLOMS, T. Y. MOBILIAM STARTERIUI KIEKVIENOJE VIDURINĖS MOKYKLOS PRADINĖJE IR VIDURINĖJE MOKYKLOJE, SUDARO SĄLYGAS ĮGYTI NAUJĄ SKAITMENINĖS APLINKOS MODELĮ, O PAMOKA, KURIĄ REIKIA MOKYTI, NEPADIDĖJA TIEK, KIEK MOKINIAI PATENKA Į „LORA“ KLASĘ INFORMACINIŲ TECHNOLOGIJŲ TIKSLAIS, TAČIAU DAUGIALYPĖ TERPĖ GALĖS SUŽINOTI APIE KLASĘ, SIŪLYDAMA MOKYTOJUI INTERAKTYVIUS VAIZDO VAIZDUS MULTIMEDIALIT IR GALIMYBĘ BENDRAI NAUDOTI SKAITMENINIUS VAIZDO VAIZDUS. STUDENTŲ IR MOKYTOJŲ LINTATION DALYVAUJANT IR NUOTOLINIAM SAR INFORMUOTUMUI APIE INTEGIONĄ (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS, SUDARYTAS IŠ DVIEJŲ MODULIŲ MODULIŲ 1 KLASĖSE, PADIDINTAS 20,00000 EUR 2 SEKRETORIATO 2,00000 EUR, PROJEKTO MŪSŲ SKAITMENINĖS MOKYKLOS PAGRINDINIS TIKSLAS YRA IŠPLĖSTI IR PAGERINTI ŠVIETIMO IR MOKYMO KOKYBĘ. VISŲ PIRMA TECHNOLOGINIAI ASIGNAVIMAI SEKRETORIATUI IR VISOMS PRADINĖMS IR VIDURINĖMS DELLISTITUTO MOKYKLOMS, T. Y. MOBILIAM STARTERIUI KIEKVIENOJE VIDURINĖS MOKYKLOS PRADINĖJE IR VIDURINĖJE MOKYKLOJE, SUDARO SĄLYGAS ĮGYTI NAUJĄ SKAITMENINĖS APLINKOS MODELĮ, O PAMOKA, KURIĄ REIKIA MOKYTI, NEPADIDĖJA TIEK, KIEK MOKINIAI PATENKA Į „LORA“ KLASĘ INFORMACINIŲ TECHNOLOGIJŲ TIKSLAIS, TAČIAU DAUGIALYPĖ TERPĖ GALĖS SUŽINOTI APIE KLASĘ, SIŪLYDAMA MOKYTOJUI INTERAKTYVIUS VAIZDO VAIZDUS MULTIMEDIALIT IR GALIMYBĘ BENDRAI NAUDOTI SKAITMENINIUS VAIZDO VAIZDUS. STUDENTŲ IR MOKYTOJŲ LINTATION DALYVAUJANT IR NUOTOLINIAM SAR INFORMUOTUMUI APIE INTEGIONĄ (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM MODUĻU MODUĻIEM 1 KLASĒ PALIELINĀJĀS PAR EUR 20,00000 NO 2 SEKRETARIĀTA EUR 2,00000, PROJEKTA MŪSU DIGITĀLĀS SKOLAS GALVENAIS MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT UN UZLABOT IZGLĪTĪBAS UN MĀCĪŠANAS KVALITĀTI. JO ĪPAŠI TEHNOLOĢISKIE PIEŠĶĪRUMI DELLISTITUTO SEKRETARIĀTAM UN VISĀM PAMATSKOLĀM UN VIDUSSKOLĀM — IEVIETOJOT MOBILO STARTERI VISĀS PAMATSKOLĀS UN VIDUSSKOLĀS VIDUSSKOLĀ, ĻAUJ IEGŪT JAUNU DIGITĀLĀS VIDES MODELI UN MĀCĀMO MĀCĪBU NEPAAUGSTINA TĀDĀ MĒRĀ, KA SKOLĒNI TIEK NOGĀDĀTI LORA KLASĒ INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJU JOMĀ, BET MULTIVIDE VARĒS UZZINĀT PAR KLASI, PIEDĀVĀJOT INTERAKTĪVUS VIDEO ATTĒLUS SKOLOTĀJAM MULTIMEDIALIT UN IESPĒJU IZMANTOT DIGITĀLOS VIDEO ATTĒLUS KOPLIETOŠANAS VEIDĀ. INTERNACIONALIZĀCIJA STARP STUDENTIEM UN SKOLOTĀJIEM, KLĀTESOT UN ATTĀLINĀTI APZINOTIES INTEGION SAR (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM MODUĻU MODUĻIEM 1 KLASĒ PALIELINĀJĀS PAR EUR 20,00000 NO 2 SEKRETARIĀTA EUR 2,00000, PROJEKTA MŪSU DIGITĀLĀS SKOLAS GALVENAIS MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT UN UZLABOT IZGLĪTĪBAS UN MĀCĪŠANAS KVALITĀTI. JO ĪPAŠI TEHNOLOĢISKIE PIEŠĶĪRUMI DELLISTITUTO SEKRETARIĀTAM UN VISĀM PAMATSKOLĀM UN VIDUSSKOLĀM — IEVIETOJOT MOBILO STARTERI VISĀS PAMATSKOLĀS UN VIDUSSKOLĀS VIDUSSKOLĀ, ĻAUJ IEGŪT JAUNU DIGITĀLĀS VIDES MODELI UN MĀCĀMO MĀCĪBU NEPAAUGSTINA TĀDĀ MĒRĀ, KA SKOLĒNI TIEK NOGĀDĀTI LORA KLASĒ INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJU JOMĀ, BET MULTIVIDE VARĒS UZZINĀT PAR KLASI, PIEDĀVĀJOT INTERAKTĪVUS VIDEO ATTĒLUS SKOLOTĀJAM MULTIMEDIALIT UN IESPĒJU IZMANTOT DIGITĀLOS VIDEO ATTĒLUS KOPLIETOŠANAS VEIDĀ. INTERNACIONALIZĀCIJA STARP STUDENTIEM UN SKOLOTĀJIEM, KLĀTESOT UN ATTĀLINĀTI APZINOTIES INTEGION SAR (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM MODUĻU MODUĻIEM 1 KLASĒ PALIELINĀJĀS PAR EUR 20,00000 NO 2 SEKRETARIĀTA EUR 2,00000, PROJEKTA MŪSU DIGITĀLĀS SKOLAS GALVENAIS MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT UN UZLABOT IZGLĪTĪBAS UN MĀCĪŠANAS KVALITĀTI. JO ĪPAŠI TEHNOLOĢISKIE PIEŠĶĪRUMI DELLISTITUTO SEKRETARIĀTAM UN VISĀM PAMATSKOLĀM UN VIDUSSKOLĀM — IEVIETOJOT MOBILO STARTERI VISĀS PAMATSKOLĀS UN VIDUSSKOLĀS VIDUSSKOLĀ, ĻAUJ IEGŪT JAUNU DIGITĀLĀS VIDES MODELI UN MĀCĀMO MĀCĪBU NEPAAUGSTINA TĀDĀ MĒRĀ, KA SKOLĒNI TIEK NOGĀDĀTI LORA KLASĒ INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJU JOMĀ, BET MULTIVIDE VARĒS UZZINĀT PAR KLASI, PIEDĀVĀJOT INTERAKTĪVUS VIDEO ATTĒLUS SKOLOTĀJAM MULTIMEDIALIT UN IESPĒJU IZMANTOT DIGITĀLOS VIDEO ATTĒLUS KOPLIETOŠANAS VEIDĀ. INTERNACIONALIZĀCIJA STARP STUDENTIEM UN SKOLOTĀJIEM, KLĀTESOT UN ATTĀLINĀTI APZINOTIES INTEGION SAR (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ, СЪСТОЯЩ СЕ ОТ ДВА МОДУЛНИ МОДУЛА 1 КЛАСНИ СТАИ, СЕ УВЕЛИЧИ С 2 000 000 EUR ОТ 2 СЕКРЕТАРИАТ В РАЗМЕР НА 200 000 EUR, КАТО ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА В НАШЕТО ЦИФРОВО УЧИЛИЩЕ Е ДА РАЗШИРИ И ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕПОДАВАНЕТО. ПО-СПЕЦИАЛНО, ТЕХНОЛОГИЧНОТО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ЗА СЕКРЕТАРИАТА И ВСИЧКИ НАЧАЛНИ И СРЕДНИ УЧИЛИЩА НА DELLISTITUTO — ПОСТАВЯНЕ НА МОБИЛЕН СТАРТЕР ВЪВ ВСИЧКИ НАЧАЛНИ И СРЕДНИ УЧИЛИЩА В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ, ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОЛУЧАВАНЕ НА НОВ МОДЕЛ НА ЦИФРОВА СРЕДА И ПРЕПОДАВАНЕТО НА УРОКА НЕ СЕ УВЕЛИЧАВА, ДОКОЛКОТО УЧЕНИЦИТЕ СЕ ВОДЯТ В КЛАСНАТА СТАЯ НА ЛОРА ЗА ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ, НО МУЛТИМЕДИЯТА ЩЕ МОЖЕ ДА НАУЧИ ЗА КЛАСНАТА СТАЯ, КАТО ПРЕДЛОЖИ ИНТЕРАКТИВНИ ВИДЕОИЗОБРАЖЕНИЯ НА УЧИТЕЛЯ НА MULTIMEDIALIT И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ВИДЕОИЗОБРАЖЕНИЯ ПО СПОДЕЛЕН НАЧИН. LINTATION МЕЖДУ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ В ПРИСЪСТВИЕТО И ДИСТАНЦИОННО ОСЪЗНАВАНЕ НА SAR НА INTEGION (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ, СЪСТОЯЩ СЕ ОТ ДВА МОДУЛНИ МОДУЛА 1 КЛАСНИ СТАИ, СЕ УВЕЛИЧИ С 2 000 000 EUR ОТ 2 СЕКРЕТАРИАТ В РАЗМЕР НА 200 000 EUR, КАТО ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА В НАШЕТО ЦИФРОВО УЧИЛИЩЕ Е ДА РАЗШИРИ И ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕПОДАВАНЕТО. ПО-СПЕЦИАЛНО, ТЕХНОЛОГИЧНОТО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ЗА СЕКРЕТАРИАТА И ВСИЧКИ НАЧАЛНИ И СРЕДНИ УЧИЛИЩА НА DELLISTITUTO — ПОСТАВЯНЕ НА МОБИЛЕН СТАРТЕР ВЪВ ВСИЧКИ НАЧАЛНИ И СРЕДНИ УЧИЛИЩА В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ, ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОЛУЧАВАНЕ НА НОВ МОДЕЛ НА ЦИФРОВА СРЕДА И ПРЕПОДАВАНЕТО НА УРОКА НЕ СЕ УВЕЛИЧАВА, ДОКОЛКОТО УЧЕНИЦИТЕ СЕ ВОДЯТ В КЛАСНАТА СТАЯ НА ЛОРА ЗА ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ, НО МУЛТИМЕДИЯТА ЩЕ МОЖЕ ДА НАУЧИ ЗА КЛАСНАТА СТАЯ, КАТО ПРЕДЛОЖИ ИНТЕРАКТИВНИ ВИДЕОИЗОБРАЖЕНИЯ НА УЧИТЕЛЯ НА MULTIMEDIALIT И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ВИДЕОИЗОБРАЖЕНИЯ ПО СПОДЕЛЕН НАЧИН. LINTATION МЕЖДУ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ В ПРИСЪСТВИЕТО И ДИСТАНЦИОННО ОСЪЗНАВАНЕ НА SAR НА INTEGION (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ, СЪСТОЯЩ СЕ ОТ ДВА МОДУЛНИ МОДУЛА 1 КЛАСНИ СТАИ, СЕ УВЕЛИЧИ С 2 000 000 EUR ОТ 2 СЕКРЕТАРИАТ В РАЗМЕР НА 200 000 EUR, КАТО ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА В НАШЕТО ЦИФРОВО УЧИЛИЩЕ Е ДА РАЗШИРИ И ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕПОДАВАНЕТО. ПО-СПЕЦИАЛНО, ТЕХНОЛОГИЧНОТО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ЗА СЕКРЕТАРИАТА И ВСИЧКИ НАЧАЛНИ И СРЕДНИ УЧИЛИЩА НА DELLISTITUTO — ПОСТАВЯНЕ НА МОБИЛЕН СТАРТЕР ВЪВ ВСИЧКИ НАЧАЛНИ И СРЕДНИ УЧИЛИЩА В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ, ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОЛУЧАВАНЕ НА НОВ МОДЕЛ НА ЦИФРОВА СРЕДА И ПРЕПОДАВАНЕТО НА УРОКА НЕ СЕ УВЕЛИЧАВА, ДОКОЛКОТО УЧЕНИЦИТЕ СЕ ВОДЯТ В КЛАСНАТА СТАЯ НА ЛОРА ЗА ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ, НО МУЛТИМЕДИЯТА ЩЕ МОЖЕ ДА НАУЧИ ЗА КЛАСНАТА СТАЯ, КАТО ПРЕДЛОЖИ ИНТЕРАКТИВНИ ВИДЕОИЗОБРАЖЕНИЯ НА УЧИТЕЛЯ НА MULTIMEDIALIT И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ВИДЕОИЗОБРАЖЕНИЯ ПО СПОДЕЛЕН НАЧИН. LINTATION МЕЖДУ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ В ПРИСЪСТВИЕТО И ДИСТАНЦИОННО ОСЪЗНАВАНЕ НА SAR НА INTEGION (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT KÉT MODUL MODUL 1 TANTERMEK NŐTT EUR 2000000 FORMA 2 TITKÁRSÁG EUR 2,00000 EUR, A PROJEKT A DIGITÁLIS ISKOLA FŐ CÉLJA, HOGY BŐVÍTSE ÉS JAVÍTSA AZ OKTATÁS ÉS AZ OKTATÁS MINŐSÉGÉT. KÜLÖNÖSEN A TITKÁRSÁG, VALAMINT A DELLISTITUTO VALAMENNYI ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁJA SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT TECHNOLÓGIAI ALLOKÁCIÓK – AMELYEK A KÖZÉPISKOLA MINDEN ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁJÁBAN MOBIL KEZDŐT HELYEZNEK EL – LEHETŐVÉ TESZIK EGY ÚJ DIGITÁLIS KÖRNYEZETI MODELL MEGSZERZÉSÉT ÉS A TANÍTANDÓ LECKÉT, NEM NÖVELIK A TANULÓKAT A LORA OSZTÁLYTERMÉBE INFORMATIKAI CÉLBÓL, HANEM A MULTIMÉDIA KÉPES LESZ MEGISMERNI AZ OSZTÁLYTERMET AZÁLTAL, HOGY INTERAKTÍV VIDEOKÉPEKET KÍNÁL A TANÁRNAK A MULTIMEDIALIT SZÁMÁRA, ÉS LEHETŐVÉ TESZI A DIGITÁLIS VIDEOKÉPEK KÖZÖS HASZNÁLATÁT. A DIÁKOK ÉS A TANÁROK KÖZÖTTI LINTATION AZ INTEGION JELENLÉTÉBEN ÉS TÁVOLI SAR-TUDATOSSÁGA MELLETT (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT KÉT MODUL MODUL 1 TANTERMEK NŐTT EUR 2000000 FORMA 2 TITKÁRSÁG EUR 2,00000 EUR, A PROJEKT A DIGITÁLIS ISKOLA FŐ CÉLJA, HOGY BŐVÍTSE ÉS JAVÍTSA AZ OKTATÁS ÉS AZ OKTATÁS MINŐSÉGÉT. KÜLÖNÖSEN A TITKÁRSÁG, VALAMINT A DELLISTITUTO VALAMENNYI ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁJA SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT TECHNOLÓGIAI ALLOKÁCIÓK – AMELYEK A KÖZÉPISKOLA MINDEN ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁJÁBAN MOBIL KEZDŐT HELYEZNEK EL – LEHETŐVÉ TESZIK EGY ÚJ DIGITÁLIS KÖRNYEZETI MODELL MEGSZERZÉSÉT ÉS A TANÍTANDÓ LECKÉT, NEM NÖVELIK A TANULÓKAT A LORA OSZTÁLYTERMÉBE INFORMATIKAI CÉLBÓL, HANEM A MULTIMÉDIA KÉPES LESZ MEGISMERNI AZ OSZTÁLYTERMET AZÁLTAL, HOGY INTERAKTÍV VIDEOKÉPEKET KÍNÁL A TANÁRNAK A MULTIMEDIALIT SZÁMÁRA, ÉS LEHETŐVÉ TESZI A DIGITÁLIS VIDEOKÉPEK KÖZÖS HASZNÁLATÁT. A DIÁKOK ÉS A TANÁROK KÖZÖTTI LINTATION AZ INTEGION JELENLÉTÉBEN ÉS TÁVOLI SAR-TUDATOSSÁGA MELLETT (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT KÉT MODUL MODUL 1 TANTERMEK NŐTT EUR 2000000 FORMA 2 TITKÁRSÁG EUR 2,00000 EUR, A PROJEKT A DIGITÁLIS ISKOLA FŐ CÉLJA, HOGY BŐVÍTSE ÉS JAVÍTSA AZ OKTATÁS ÉS AZ OKTATÁS MINŐSÉGÉT. KÜLÖNÖSEN A TITKÁRSÁG, VALAMINT A DELLISTITUTO VALAMENNYI ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁJA SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT TECHNOLÓGIAI ALLOKÁCIÓK – AMELYEK A KÖZÉPISKOLA MINDEN ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁJÁBAN MOBIL KEZDŐT HELYEZNEK EL – LEHETŐVÉ TESZIK EGY ÚJ DIGITÁLIS KÖRNYEZETI MODELL MEGSZERZÉSÉT ÉS A TANÍTANDÓ LECKÉT, NEM NÖVELIK A TANULÓKAT A LORA OSZTÁLYTERMÉBE INFORMATIKAI CÉLBÓL, HANEM A MULTIMÉDIA KÉPES LESZ MEGISMERNI AZ OSZTÁLYTERMET AZÁLTAL, HOGY INTERAKTÍV VIDEOKÉPEKET KÍNÁL A TANÁRNAK A MULTIMEDIALIT SZÁMÁRA, ÉS LEHETŐVÉ TESZI A DIGITÁLIS VIDEOKÉPEK KÖZÖS HASZNÁLATÁT. A DIÁKOK ÉS A TANÁROK KÖZÖTTI LINTATION AZ INTEGION JELENLÉTÉBEN ÉS TÁVOLI SAR-TUDATOSSÁGA MELLETT (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THÁINIG MÉADÚ EUR 20.00000 AR AN TIONSCADAL INA BHFUIL DHÁ MHODÚL MODÚL 1 SHEOMRA RANGA 2 RÚNAÍOCHT EUR 2.00000, AGUS TÁ SÉ MAR PHRÍOMHCHUSPÓIR AG AN TIONSCADAL ÁR SCOIL DHIGITEACH CAIGHDEÁN AN OIDEACHAIS AGUS AN TEAGAISC A LEATHNÚ AGUS A FHEABHSÚ. GO HÁIRITHE, LEIS NA LEITHDHÁILTÍ TEICNEOLAÍOCHTA DON RÚNAÍOCHT AGUS DO GACH BUNSCOIL AGUS MEÁNSCOIL DE CHUID DELLISTITUTO — AG CUR TOSAITHE SOGHLUAISTE I NGACH BUNSCOIL AGUS MEÁNSCOIL SA MHEÁNSCOIL, IS FÉIDIR SAMHAIL NUA DHIGITEACH A FHÁIL AGUS NÍ MHÉADAÍTEAR AN CEACHT ATÁ LE MÚINEADH GO DTÍ AN SEOMRA RANGA DO LORA DON TEICNEOLAÍOCHT FAISNÉISE, ACH BEIDH NA HILMHEÁIN IN ANN FOGHLAIM FAOIN SEOMRA RANGA TRÍ ÍOMHÁNNA FÍSE IDIRGHNÍOMHACHA A THAIRISCINT DON MHÚINTEOIR AR MULTIMEDIALIT AGUS AR AN BHFÉIDEARTHACHT ÍOMHÁNNA FÍSE DIGITEACHA A ÚSÁID AR BHEALACH COMHROINNTE. COINNEÁIL IDIR MIC LÉINN AGUS MÚINTEOIRÍ I LÁTHAIR AGUS CIANFHEASACHT SAR AR INTEGION (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: THÁINIG MÉADÚ EUR 20.00000 AR AN TIONSCADAL INA BHFUIL DHÁ MHODÚL MODÚL 1 SHEOMRA RANGA 2 RÚNAÍOCHT EUR 2.00000, AGUS TÁ SÉ MAR PHRÍOMHCHUSPÓIR AG AN TIONSCADAL ÁR SCOIL DHIGITEACH CAIGHDEÁN AN OIDEACHAIS AGUS AN TEAGAISC A LEATHNÚ AGUS A FHEABHSÚ. GO HÁIRITHE, LEIS NA LEITHDHÁILTÍ TEICNEOLAÍOCHTA DON RÚNAÍOCHT AGUS DO GACH BUNSCOIL AGUS MEÁNSCOIL DE CHUID DELLISTITUTO — AG CUR TOSAITHE SOGHLUAISTE I NGACH BUNSCOIL AGUS MEÁNSCOIL SA MHEÁNSCOIL, IS FÉIDIR SAMHAIL NUA DHIGITEACH A FHÁIL AGUS NÍ MHÉADAÍTEAR AN CEACHT ATÁ LE MÚINEADH GO DTÍ AN SEOMRA RANGA DO LORA DON TEICNEOLAÍOCHT FAISNÉISE, ACH BEIDH NA HILMHEÁIN IN ANN FOGHLAIM FAOIN SEOMRA RANGA TRÍ ÍOMHÁNNA FÍSE IDIRGHNÍOMHACHA A THAIRISCINT DON MHÚINTEOIR AR MULTIMEDIALIT AGUS AR AN BHFÉIDEARTHACHT ÍOMHÁNNA FÍSE DIGITEACHA A ÚSÁID AR BHEALACH COMHROINNTE. COINNEÁIL IDIR MIC LÉINN AGUS MÚINTEOIRÍ I LÁTHAIR AGUS CIANFHEASACHT SAR AR INTEGION (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THÁINIG MÉADÚ EUR 20.00000 AR AN TIONSCADAL INA BHFUIL DHÁ MHODÚL MODÚL 1 SHEOMRA RANGA 2 RÚNAÍOCHT EUR 2.00000, AGUS TÁ SÉ MAR PHRÍOMHCHUSPÓIR AG AN TIONSCADAL ÁR SCOIL DHIGITEACH CAIGHDEÁN AN OIDEACHAIS AGUS AN TEAGAISC A LEATHNÚ AGUS A FHEABHSÚ. GO HÁIRITHE, LEIS NA LEITHDHÁILTÍ TEICNEOLAÍOCHTA DON RÚNAÍOCHT AGUS DO GACH BUNSCOIL AGUS MEÁNSCOIL DE CHUID DELLISTITUTO — AG CUR TOSAITHE SOGHLUAISTE I NGACH BUNSCOIL AGUS MEÁNSCOIL SA MHEÁNSCOIL, IS FÉIDIR SAMHAIL NUA DHIGITEACH A FHÁIL AGUS NÍ MHÉADAÍTEAR AN CEACHT ATÁ LE MÚINEADH GO DTÍ AN SEOMRA RANGA DO LORA DON TEICNEOLAÍOCHT FAISNÉISE, ACH BEIDH NA HILMHEÁIN IN ANN FOGHLAIM FAOIN SEOMRA RANGA TRÍ ÍOMHÁNNA FÍSE IDIRGHNÍOMHACHA A THAIRISCINT DON MHÚINTEOIR AR MULTIMEDIALIT AGUS AR AN BHFÉIDEARTHACHT ÍOMHÁNNA FÍSE DIGITEACHA A ÚSÁID AR BHEALACH COMHROINNTE. COINNEÁIL IDIR MIC LÉINN AGUS MÚINTEOIRÍ I LÁTHAIR AGUS CIANFHEASACHT SAR AR INTEGION (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SOM BESTÅR AV TVÅ MODULMODULER 1 KLASSRUM ÖKADE MED 2 000 000 EUR FRÅN SEKRETARIATET PÅ 200 000 EUR. PROJEKTET VÅR DIGITALA SKOLA HAR SOM HUVUDSYFTE ATT UTÖKA OCH FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UTBILDNING OCH UNDERVISNING. SÄRSKILT DE TEKNISKA TILLDELNINGARNA TILL SEKRETARIATET OCH ALLA GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR I DELLISTITUTO – SOM PLACERAR EN MOBILSTARTARE VID VARJE PRIMÄR- OCH SEKUNDÄRSKOLA I GYMNASIET, GÖR DET MÖJLIGT ATT FÅ EN NY DIGITAL MILJÖMODELL OCH ATT LÄRA UT LEKTIONEN SÅ ATT ELEVERNA FÖRS TILL KLASSRUMMET FÖR LORA FÖR INFORMATIONSTEKNIK, MEN MULTIMEDIAN KOMMER ATT KUNNA LÄRA SIG OM KLASSRUMMET GENOM ATT ERBJUDA INTERAKTIVA VIDEOBILDER SOM LÄRAREN TILL MULTIMEDIALIT OCH MÖJLIGHETEN ATT ANVÄNDA DIGITALA VIDEOBILDER PÅ ETT GEMENSAMT SÄTT. LINTATION MELLAN ELEVER OCH LÄRARE I NÄRVARO AV OCH FJÄRRMEDVETENHET OM EN INTEGION (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SOM BESTÅR AV TVÅ MODULMODULER 1 KLASSRUM ÖKADE MED 2 000 000 EUR FRÅN SEKRETARIATET PÅ 200 000 EUR. PROJEKTET VÅR DIGITALA SKOLA HAR SOM HUVUDSYFTE ATT UTÖKA OCH FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UTBILDNING OCH UNDERVISNING. SÄRSKILT DE TEKNISKA TILLDELNINGARNA TILL SEKRETARIATET OCH ALLA GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR I DELLISTITUTO – SOM PLACERAR EN MOBILSTARTARE VID VARJE PRIMÄR- OCH SEKUNDÄRSKOLA I GYMNASIET, GÖR DET MÖJLIGT ATT FÅ EN NY DIGITAL MILJÖMODELL OCH ATT LÄRA UT LEKTIONEN SÅ ATT ELEVERNA FÖRS TILL KLASSRUMMET FÖR LORA FÖR INFORMATIONSTEKNIK, MEN MULTIMEDIAN KOMMER ATT KUNNA LÄRA SIG OM KLASSRUMMET GENOM ATT ERBJUDA INTERAKTIVA VIDEOBILDER SOM LÄRAREN TILL MULTIMEDIALIT OCH MÖJLIGHETEN ATT ANVÄNDA DIGITALA VIDEOBILDER PÅ ETT GEMENSAMT SÄTT. LINTATION MELLAN ELEVER OCH LÄRARE I NÄRVARO AV OCH FJÄRRMEDVETENHET OM EN INTEGION (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SOM BESTÅR AV TVÅ MODULMODULER 1 KLASSRUM ÖKADE MED 2 000 000 EUR FRÅN SEKRETARIATET PÅ 200 000 EUR. PROJEKTET VÅR DIGITALA SKOLA HAR SOM HUVUDSYFTE ATT UTÖKA OCH FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UTBILDNING OCH UNDERVISNING. SÄRSKILT DE TEKNISKA TILLDELNINGARNA TILL SEKRETARIATET OCH ALLA GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR I DELLISTITUTO – SOM PLACERAR EN MOBILSTARTARE VID VARJE PRIMÄR- OCH SEKUNDÄRSKOLA I GYMNASIET, GÖR DET MÖJLIGT ATT FÅ EN NY DIGITAL MILJÖMODELL OCH ATT LÄRA UT LEKTIONEN SÅ ATT ELEVERNA FÖRS TILL KLASSRUMMET FÖR LORA FÖR INFORMATIONSTEKNIK, MEN MULTIMEDIAN KOMMER ATT KUNNA LÄRA SIG OM KLASSRUMMET GENOM ATT ERBJUDA INTERAKTIVA VIDEOBILDER SOM LÄRAREN TILL MULTIMEDIALIT OCH MÖJLIGHETEN ATT ANVÄNDA DIGITALA VIDEOBILDER PÅ ETT GEMENSAMT SÄTT. LINTATION MELLAN ELEVER OCH LÄRARE I NÄRVARO AV OCH FJÄRRMEDVETENHET OM EN INTEGION (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, MIS KOOSNEB KAHEST MOODULIST 1 KLASSIRUUMID, MIDA ON SUURENDATUD 2 000 000 EUR VÕRRA VORMI 2 SEKRETARIAADI 2,00000 EUR SUURUSES SUMMAS 2,00000 EUROT, MEIE DIGIKOOLI PEAMINE EESMÄRK ON LAIENDADA JA PARANDADA HARIDUSE JA ÕPETAMISE KVALITEETI. EELKÕIGE TEHNOLOOGIAERALDISED SEKRETARIAADILE NING KÕIGILE DELLISTITUTO ALG- JA KESKKOOLIDELE – MOBIILSE STARTERI PAIGUTAMINE KESKKOOLI IGASSE ALG- JA KESKKOOLI, VÕIMALDAB SAADA UUT DIGITAALSE KESKKONNA MUDELIT JA ÕPPETUNNI EI SUURENDATA SEL MÄÄRAL, ET ÕPILASED VIIAKSE LORA KLASSI INFOTEHNOLOOGIA JAOKS, KUID MULTIMEEDIA SAAB KLASSIRUUMIST ÕPPIDA, PAKKUDES INTERAKTIIVSEID VIDEOPILTE ÕPETAJALE MULTIMEDIALITILE JA VÕIMALUST KASUTADA DIGITAALSEID VIDEOPILTE JAGATUD VIISIL. ÕPILASTE JA ÕPETAJATE VAHELINE LINTATION INTEGIONI KOHALVIIBIMISEL JA KAUGOTSINGUTEADLIKKUSES (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, MIS KOOSNEB KAHEST MOODULIST 1 KLASSIRUUMID, MIDA ON SUURENDATUD 2 000 000 EUR VÕRRA VORMI 2 SEKRETARIAADI 2,00000 EUR SUURUSES SUMMAS 2,00000 EUROT, MEIE DIGIKOOLI PEAMINE EESMÄRK ON LAIENDADA JA PARANDADA HARIDUSE JA ÕPETAMISE KVALITEETI. EELKÕIGE TEHNOLOOGIAERALDISED SEKRETARIAADILE NING KÕIGILE DELLISTITUTO ALG- JA KESKKOOLIDELE – MOBIILSE STARTERI PAIGUTAMINE KESKKOOLI IGASSE ALG- JA KESKKOOLI, VÕIMALDAB SAADA UUT DIGITAALSE KESKKONNA MUDELIT JA ÕPPETUNNI EI SUURENDATA SEL MÄÄRAL, ET ÕPILASED VIIAKSE LORA KLASSI INFOTEHNOLOOGIA JAOKS, KUID MULTIMEEDIA SAAB KLASSIRUUMIST ÕPPIDA, PAKKUDES INTERAKTIIVSEID VIDEOPILTE ÕPETAJALE MULTIMEDIALITILE JA VÕIMALUST KASUTADA DIGITAALSEID VIDEOPILTE JAGATUD VIISIL. ÕPILASTE JA ÕPETAJATE VAHELINE LINTATION INTEGIONI KOHALVIIBIMISEL JA KAUGOTSINGUTEADLIKKUSES (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, MIS KOOSNEB KAHEST MOODULIST 1 KLASSIRUUMID, MIDA ON SUURENDATUD 2 000 000 EUR VÕRRA VORMI 2 SEKRETARIAADI 2,00000 EUR SUURUSES SUMMAS 2,00000 EUROT, MEIE DIGIKOOLI PEAMINE EESMÄRK ON LAIENDADA JA PARANDADA HARIDUSE JA ÕPETAMISE KVALITEETI. EELKÕIGE TEHNOLOOGIAERALDISED SEKRETARIAADILE NING KÕIGILE DELLISTITUTO ALG- JA KESKKOOLIDELE – MOBIILSE STARTERI PAIGUTAMINE KESKKOOLI IGASSE ALG- JA KESKKOOLI, VÕIMALDAB SAADA UUT DIGITAALSE KESKKONNA MUDELIT JA ÕPPETUNNI EI SUURENDATA SEL MÄÄRAL, ET ÕPILASED VIIAKSE LORA KLASSI INFOTEHNOLOOGIA JAOKS, KUID MULTIMEEDIA SAAB KLASSIRUUMIST ÕPPIDA, PAKKUDES INTERAKTIIVSEID VIDEOPILTE ÕPETAJALE MULTIMEDIALITILE JA VÕIMALUST KASUTADA DIGITAALSEID VIDEOPILTE JAGATUD VIISIL. ÕPILASTE JA ÕPETAJATE VAHELINE LINTATION INTEGIONI KOHALVIIBIMISEL JA KAUGOTSINGUTEADLIKKUSES (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
PIETRASANTA | |||||||||||||||
| Property / location (string): PIETRASANTA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,999.99 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,999.99 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,999.99 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,999.99 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:53, 8 April 2023
Project Q1889853 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TECNOLOGY_1954 SCHOOL |
Project Q1889853 in Italy |
Statements
10,999.99 Euro
0 references
21,999.99 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
12 April 2016
0 references
27 December 2016
0 references
27 December 2016
0 references
PIETRASANTA 1
0 references
43°57'32.04"N, 10°13'59.52"E
0 references
IL PROGETTO COMPOSTO DA DUE MODULI MODULO 1 AULE AUMENTATE DI EUR 20.00000 MODULO 2 SEGRETERIA DI EUR 2.00000 IL PROGETTO LA NOSTRA SCUOLA DIGITALE HA COME OBIETTIVO PRINCIPALE LAMPLIAMENTO E IL MIGLIORAMENTO DELLA QUALIT DEGLI AMBIENTI DELLA SCUOLA E DELLA DIDATTICA. NELLO SPECIFICO LINCREMENTO DELLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE AGLI UFFICI DI SEGRETERIA E A TUTTE LE SCUOLE PRIMARIE E SECONDARIE DELLISTITUTO COLLOCANDO UNA LIM MOBILE IN OGNI PLESSO DI SCUOLA PRIMARIA E TABLET NELLA SCUOLA SECONDARIA CONSENTIR DI OTTENERE UN NUOVO MODELLO DI AMBIENTE DIGITALE E CAMBIARE IL MODO DI FARE LEZIONE NON SONO PI GLI ALLIEVI AD ESSERE PORTATI IN SALA PER LORA DI INFORMATICA MA IL MULTIMEDIALE AD ENTRARE IN CLASSE OFFRENDO IMMAGINI VIDEO WEB RISORSE INTERATTIVE IL DOCENTE POTENZIA CON LA MULTIMEDIALIT E LA POSSIBILIT DUTILIZZARE SOFTWARE DIDATTICO IN MODO CONDIVISO LA PROPRIA ATTIVIT. LINTERAZIONE TRA STUDENTI E DOCENTI IN PRESENZA E A DISTANZA SAR ORIENTATA ALLA CONSAPEVOLEZZA DI UNA INTEGRAZION (Italian)
0 references
THE PROJECT COMPOSED OF TWO MODULE MODULES 1 CLASSROOMS INCREASED BY EUR 20.00000 FORM 2 SECRETARIAT OF EUR 2.00000, THE PROJECT OUR DIGITAL SCHOOL HAS AS ITS MAIN OBJECTIVE TO EXTEND AND IMPROVE THE QUALITY OF EDUCATION AND TEACHING. IN PARTICULAR, THE TECHNOLOGICAL ALLOCATIONS TO THE SECRETARIAT AND ALL PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF DELLISTITUTO — PLACING A MOBILE STARTER AT EVERY PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS IN THE SECONDARY SCHOOL, ENABLE A NEW DIGITAL ENVIRONMENT MODEL TO BE OBTAINED AND THE LESSON TO BE TAUGHT ARE NOT INCREASED TO THE EXTENT THAT PUPILS ARE TAKEN TO THE CLASSROOM FOR LORA FOR INFORMATION TECHNOLOGY, BUT THE MULTIMEDIA WILL BE ABLE TO LEARN ABOUT THE CLASSROOM BY OFFERING INTERACTIVE VIDEO IMAGES THE TEACHER TO MULTIMEDIALIT AND THE POSSIBILITY OF USING DIGITAL VIDEO IMAGES IN A SHARED WAY. LINTATION BETWEEN STUDENTS AND TEACHERS IN THE PRESENCE AND REMOTE SAR AWARENESS OF AN INTEGION (English)
0 references
LE PROJET SE COMPOSE DE DEUX MODULES MODULE 1 SALLES DE CLASSE AUGMENTÉS DE 2 000 000 EUR MODULE 2 SECRÉTARIAT DE 2,00000 EUR LE PROJET NOTRE ÉCOLE NUMÉRIQUE A POUR OBJECTIF PRINCIPAL L’EXPANSION ET L’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE ET DES ENVIRONNEMENTS D’ENSEIGNEMENT. PLUS PRÉCISÉMENT, L’AUGMENTATION DE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DANS LES BUREAUX DE SECRÉTARIAT ET DANS TOUTES LES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE L’INSTITUT EN PLAÇANT UN LIM MOBILE DANS CHAQUE ÉCOLE PRIMAIRE ET UN PLEXUS TABLETTE DANS L’ÉCOLE SECONDAIRE PERMET D’OBTENIR UN NOUVEAU MODÈLE D’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE ET DE CHANGER LA FAÇON D’ENSEIGNER CE DERNIER NON PAS PI LES ÉLÈVES À ÊTRE AMENÉS DANS LA SALLE DE L’INFORMATIQUE MAIS LE MULTIMÉDIA POUR ENTRER EN CLASSE EN OFFRANT DES IMAGES VIDÉO WEB RESSOURCES INTERACTIVES QUE L’ENSEIGNANT AMÉLIORE AVEC MULTIMEDIALIT ET LA POSSIBILITÉ DE DUILISE LOGICIEL ÉDUCATIF DE MANIÈRE PARTAGÉE LEUR ACTIVITÉ. INTERACTION ENTRE LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS EN PRÉSENCE ET EN R-S À DISTANCE ORIENTÉE VERS LA PRISE DE CONSCIENCE D’UNE INTÉGRATION (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT BESTAAT UIT TWEE MODULES MODULE 1 KLASLOKALEN VERHOOGD MET EUR 20.00000 MODULE 2 SECRETARIAAT VAN EUR 2.00000 HET PROJECT VAN ONZE DIGITALE SCHOOL HEEFT ALS HOOFDDOEL DE UITBREIDING EN VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL EN ONDERWIJSOMGEVINGEN. MET NAME DE TOENAME VAN DE TECHNOLOGISCHE UITRUSTING VOOR SECRETARIËLE KANTOREN EN ALLE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT DOOR HET PLAATSEN VAN EEN MOBIELE LIM IN ELKE BASISSCHOOL EN TABLET PLEXUS OP DE MIDDELBARE SCHOOL MAKEN HET MOGELIJK OM EEN NIEUW MODEL VAN DIGITALE OMGEVING TE VERKRIJGEN EN DE MANIER OM HET TE LEREN VERANDEREN IS NIET PI DE LEERLINGEN WORDEN GEBRACHT NAAR DE RUIMTE VOOR COMPUTERWETENSCHAP, MAAR DE MULTIMEDIA OM HET KLASLOKAAL TE BETREDEN DOOR HET AANBIEDEN VAN VIDEOBEELDEN WEB INTERACTIEVE MIDDELEN DIE DE LERAAR VERBETERT MET MULTIMEDIALIT EN DE MOGELIJKHEID OM EDUCATIEVE SOFTWARE OP EEN GEDEELDE MANIER HUN ACTIVITEITEN TE ONTWIKKELEN. INTERACTIE TUSSEN STUDENTEN EN DOCENTEN IN AANWEZIGHEID EN SAR OP AFSTAND GERICHT OP HET BEWUSTZIJN VAN EEN INTEGRATIE (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BESTEHT AUS ZWEI MODULEN MODUL 1 KLASSENZIMMER UM 2 000 000 EUR MODUL 2 SEKRETARIAT VON 2,00000 EUR ERHÖHT DAS PROJEKT UNSERE DIGITALE SCHULE HAT ALS HAUPTZIEL DER ERWEITERUNG UND VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER SCHULE UND LEHRUMGEBUNGEN. INSBESONDERE DIE ERHÖHUNG DER TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG FÜR SEKRETARIATSBÜROS UND FÜR ALLE GRUND- UND SEKUNDARSCHULEN DES INSTITUTS DURCH DIE PLATZIERUNG EINES MOBILEN LIM IN JEDER GRUNDSCHULE UND TABLET-PLEXUS IN DER SEKUNDARSCHULE ERMÖGLICHEN ES, EIN NEUES MODELL DER DIGITALEN UMGEBUNG ZU ERHALTEN UND DEN WEG ZU LEHREN, IST NICHT PI DIE SCHÜLER, DIE IN DEN RAUM FÜR INFORMATIK GEBRACHT WERDEN, SONDERN DIE MULTIMEDIA, UM IN DEN KLASSENRAUM DURCH DIE BEREITSTELLUNG VON VIDEOBILDERN WEB INTERAKTIVE RESSOURCEN, DIE DER LEHRER VERBESSERT MIT MULTIMEDIALIT UND DIE MÖGLICHKEIT, DUILISE BILDUNGSSOFTWARE IN EINER GEMEINSAMEN ART UND WEISE IHRE TÄTIGKEIT. INTERAKTION ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN IN ANWESENHEIT UND REMOTE-SAR, DIE AUF DAS BEWUSSTSEIN FÜR EINE INTEGRATION AUSGERICHTET IST (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO CONSTA DE DOS MÓDULOS MÓDULO 1 AULAS AUMENTADOS EN 20,00000 EUR MÓDULO 2 SECRETARÍA DE 2,00000 EUR EL PROYECTO NUESTRA ESCUELA DIGITAL TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL LA AMPLIACIÓN Y MEJORA DE LA CALIDAD DE LA ESCUELA Y EL ENTORNO DOCENTE. EN CONCRETO, EL AUMENTO DEL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO A LAS OFICINAS DE SECRETARÍA Y A TODAS LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DEL INSTITUTO MEDIANTE LA COLOCACIÓN DE UN LIM MÓVIL EN CADA ESCUELA PRIMARIA Y PLEXO TABLETA EN LA ESCUELA SECUNDARIA PERMITEN OBTENER UN NUEVO MODELO DE ENTORNO DIGITAL Y CAMBIAR LA FORMA DE ENSEÑAR QUE NO ES PI LOS ESTUDIANTES A SER LLEVADOS A LA SALA DE INFORMÁTICA, SINO EL MULTIMEDIA PARA ENTRAR EN EL AULA OFRECIENDO IMÁGENES DE VÍDEO RECURSOS INTERACTIVOS WEB QUE EL PROFESOR MEJORA CON MULTIMEDIALIT Y LA POSIBILIDAD DE DUILISE SOFTWARE EDUCATIVO DE UNA MANERA COMPARTIDA SU ACTIVIDAD. INTERACCIÓN ENTRE ESTUDIANTES Y PROFESORES EN PRESENCIA Y REMOTA SAR ORIENTADA A LA CONCIENCIA DE UNA INTEGRACIÓN (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅENDE AF TO MODULMODULER 1 KLASSEVÆRELSER FORØGET MED 2 000 000 EUR FORMULAR 2 SEKRETARIAT PÅ 2,00000 EUR, PROJEKTET VORES DIGITALE SKOLE HAR SOM HOVEDFORMÅL AT UDVIDE OG FORBEDRE KVALITETEN AF UDDANNELSE OG UNDERVISNING. NAVNLIG DE TEKNOLOGISKE TILDELINGER TIL SEKRETARIATET OG ALLE PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLERNE I DELLISTITUTO — DER PLACERER EN MOBIL START PÅ ALLE PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLER PÅ SEKUNDÆRTRINNET, GØR DET MULIGT AT OPNÅ EN NY DIGITAL MILJØMODEL, OG UNDERVISNINGEN I UNDERVISNINGEN ØGES IKKE I EN SÅDAN GRAD, AT ELEVERNE BRINGES TIL KLASSEVÆRELSET FOR LORA MED HENBLIK PÅ INFORMATIONSTEKNOLOGI, MEN MULTIMEDIERNE VIL KUNNE LÆRE OM KLASSEVÆRELSET VED AT TILBYDE INTERAKTIVE VIDEOBILLEDER, SOM LÆREREN SKAL HAVE TIL MULTIMEDIALIT, OG MULIGHEDEN FOR AT ANVENDE DIGITALE VIDEOBILLEDER PÅ EN FÆLLES MÅDE. LINTATION MELLEM STUDERENDE OG LÆRERE I NÆRVÆRELSE AF OG FJERNKENDSKAB TIL EN INTEGION (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΘΕΜΑΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 1 ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΥΞΉΘΗΚΕ ΚΑΤΆ 20,00000 EUR ΑΠΌ ΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑ 2,00000 EUR, ΕΝΏ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΚΑΤΑΝΟΜΈΣ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ DELLISTITUTO — ΤΟΠΟΘΕΤΏΝΤΑΣ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΕΚΚΙΝΗΤΉ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΕΊ ΔΕΝ ΑΥΞΆΝΕΤΑΙ ΣΤΟΝ ΒΑΘΜΌ ΠΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΗΓΑΊΝΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΊΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ LORA ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ, ΑΛΛΆ ΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΑ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΊΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΈΣ ΕΙΚΌΝΕΣ ΒΊΝΤΕΟ ΣΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΉ MULTIMEDIALIT ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΙΚΌΝΩΝ ΒΊΝΤΕΟ ΜΕ ΚΟΙΝΌ ΤΡΌΠΟ. ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ SAR ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΝΕΤΓΙΟΝ (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT KOJI SE SASTOJI OD DVA MODULA MODULA 1 UČIONICE POVEĆAN JE ZA 20,00000 EUR IZ 2 TAJNIŠTVA U IZNOSU OD 2,00000 EUR, A GLAVNI JE CILJ PROJEKTA NAŠA DIGITALNA ŠKOLA PROŠIRITI I POBOLJŠATI KVALITETU OBRAZOVANJA I POUČAVANJA. KONKRETNO, TEHNOLOŠKE DODJELE TAJNIŠTVU TE SVIM OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA DELLISTITUTO – POSTAVLJANJE MOBILNOG STARTERA U SVIM OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA U SREDNJOJ ŠKOLI, OMOGUĆUJU STJECANJE NOVOG MODELA DIGITALNOG OKRUŽENJA, A LEKCIJA KOJU TREBA PODUČAVATI NE POVEĆAVA SE DO TE MJERE DA SE UČENICI ODVEDU U UČIONICU ZA LORU ZA INFORMACIJSKU TEHNOLOGIJU, VEĆ ĆE MULTIMEDIJA MOĆI NAUČITI O UČIONICI PONUDOM INTERAKTIVNIH VIDEOZAPISA UČITELJU MULTIMEDIALITOM I MOGUĆNOŠĆU ZAJEDNIČKOG KORIŠTENJA DIGITALNIH VIDEOSLIKA. LINTATION IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA U NAZOČNOSTI I SVIJESTI O SAR-U NA DALJINU O INTEGIONU (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL COMPUS DIN DOUĂ MODULE DE MODULE 1 SĂLI DE CLASĂ A CRESCUT CU 20,00000 EUR DE LA 2 SECRETARIAT DE 2,00000 EUR, PROIECTUL NOSTRU ȘCOALĂ DIGITALĂ ARE CA OBIECTIV PRINCIPAL DE A EXTINDE ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA EDUCAȚIEI ȘI A PREDĂRII. ÎN SPECIAL, ALOCĂRILE TEHNOLOGICE CĂTRE SECRETARIAT ȘI CĂTRE TOATE ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE DIN CADRUL DELLISTITUTO – PLASAREA UNUI STARTER MOBIL ÎN FIECARE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI SECUNDARĂ DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR, PERMIT OBȚINEREA UNUI NOU MODEL DE MEDIU DIGITAL, IAR LECȚIA CARE URMEAZĂ SĂ FIE PREDATĂ NU CREȘTE ÎN MĂSURA ÎN CARE ELEVII SUNT DUȘI ÎN SALA DE CLASĂ PENTRU LORA PENTRU TEHNOLOGIA INFORMAȚIEI, DAR MULTIMEDIA VOR PUTEA ÎNVĂȚA DESPRE CLASĂ PRIN OFERIREA DE IMAGINI VIDEO INTERACTIVE PROFESORULUI MULTIMEDIALIT ȘI POSIBILITATEA DE A UTILIZA IMAGINI VIDEO DIGITALE ÎNTR-UN MOD PARTAJAT. INTERVIU ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESORI ÎN PREZENȚA ȘI CONȘTIENTIZAREA SAR DE LA DISTANȚĂ A UNEI INTEGII (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT POZOSTÁVAJÚCI Z DVOCH MODULOV MODULU 1 UČEBNE SA ZVÝŠIL O 2 000 000 EUR Z 2 SEKRETARIÁTU O 2,00000 EUR, HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ A ZLEPŠIŤ KVALITU VZDELÁVANIA A VÝUČBY. NAJMÄ TECHNOLOGICKÉ ALOKÁCIE SEKRETARIÁTU A VŠETKÝM ZÁKLADNÝM A STREDNÝM ŠKOLÁM DELLISTITUTO – UMIESTNENIE MOBILNÉHO ŠTARTÉRA NA KAŽDEJ ZÁKLADNEJ A STREDNEJ ŠKOLE NA STREDNEJ ŠKOLE, UMOŽŇUJÚ ZÍSKANIE NOVÉHO MODELU DIGITÁLNEHO PROSTREDIA A VYUČOVANIE SA NEZVÝŠIA DO TEJ MIERY, ŽE ŽIACI SA DOSTANÚ DO UČEBNE PRE LORA PRE INFORMAČNÉ TECHNOLÓGIE, ALE MULTIMÉDIÁ SA BUDÚ MÔCŤ DOZVEDIEŤ O TRIEDE TÝM, ŽE BUDÚ PONÚKAŤ INTERAKTÍVNE VIDEO OBRAZY UČITEĽOVI MULTIMEDIALIT A MOŽNOSŤ POUŽÍVAŤ DIGITÁLNE VIDEO OBRAZY ZDIEĽANÝM SPÔSOBOM. LINTÁCIA MEDZI ŠTUDENTMI A UČITEĽMI V PRÍTOMNOSTI A NA DIAĽKU SAR POVEDOMIE O INTEGION (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT MAGĦMUL MINN ŻEWĠ MODULI MODULI KLASSI 1 ŻDIED B’EUR 20.00000 SEGRETARJAT TA’ EUR 2.00000, IL-PROĠETT L-ISKOLA DIĠITALI TAGĦNA GĦANDU BĦALA L-OBJETTIV EWLIENI TIEGĦU LI JESTENDI U JTEJJEB IL-KWALITÀ TAL-EDUKAZZJONI U T-TAGĦLIM. B’MOD PARTIKOLARI, L-ALLOKAZZJONIJIET TEKNOLOĠIĊI LIS-SEGRETARJAT U LILL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI KOLLHA TAD-DELLISTITUTO — IT-TQEGĦID TA’ STARTER MOBBLI F’KULL SKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA FL-ISKOLA SEKONDARJA, JIPPERMETTU LI JINKISEB MUDELL ĠDID TAL-AMBJENT DIĠITALI U L-LEZZJONI LI GĦANDHA TIĠI MGĦALLMA MA JIŻDIDUX SAL-PUNT LI L-ISTUDENTI JITTIEĦDU FIL-KLASSI GĦAL-LORA GĦAT-TEKNOLOĠIJA TAL-INFORMAZZJONI, IŻDA L-MULTIMEDJA SE TKUN TISTA’ TITGĦALLEM DWAR IL-KLASSI BILLI TOFFRI IMMAĠNIJIET INTERATTIVI BIL-VIDJO LILL-GĦALLIEM LIL MULTIMEDIALIT U L-POSSIBBILTÀ LI TUŻA IMMAĠNIJIET VIDJO DIĠITALI B’MOD KONDIVIŻ. LINTAZZJONI BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA FIL-PREŻENZA U L-GĦARFIEN REMOT TAS-SAR DWAR INTEGION (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO COMPOSTO POR DOIS MÓDULOS DE MÓDULOS 1 SALAS DE AULA AUMENTOU EM EUR 20.00000 FORMULÁRIO 2 SECRETARIADO DE 2,00000 EUR, O PROJETO A NOSSA ESCOLA DIGITAL TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO AMPLIAR E MELHORAR A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E DO ENSINO. EM PARTICULAR, AS ALOCAÇÕES TECNOLÓGICAS PARA O SECRETARIADO E TODAS AS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DE DELLISTITUTO — COLOCANDO UM INICIANTE MÓVEL EM TODAS AS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DA ESCOLA SECUNDÁRIA, PERMITEM A OBTENÇÃO DE UM NOVO MODELO DE AMBIENTE DIGITAL E A LIÇÃO A SER ENSINADA NÃO É AUMENTADA NA MEDIDA EM QUE OS ALUNOS SÃO REGUILAS PARA A SALA DE AULA PARA LORA PARA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, MAS O MULTIMÍDIA SERÁ CAPAZ DE APRENDER SOBRE A SALA DE AULA, OFERECENDO IMAGENS DE VÍDEO INTERATIVAS O PROFESSOR PARA MULTIMEDIALIT E A POSSIBILIDADE DE USAR IMAGENS DE VÍDEO DIGITAIS DE FORMA COMPARTILHADA. LINTAÇÃO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES NA PRESENÇA E SENSIBILIZAÇÃO REMOTA DA SAR PARA UMA INTEGION (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEESSA, JOKA KOOSTUU KAHDESTA MODUULIMODUULISTA 1 LUOKKAHUONEESTA, LISÄTTIIN 2000000 EUROA 2,00000 EURON SIHTEERISTÖLLÄ, JA DIGITAALIKOULUMME PÄÄTAVOITTEENA ON LAAJENTAA JA PARANTAA KOULUTUKSEN JA OPETUKSEN LAATUA. ERITYISESTI DELLISTITUTON SIHTEERISTÖLLE JA KAIKILLE ALA- JA KESKIASTEEN KOULUILLE OSOITETTAVAT TEKNOLOGISET MÄÄRÄRAHAT – MOBIILIKÄYNNISTÄJÄN SIJOITTAMINEN KAIKKIIN YLEMMÄN PERUSASTEEN JA TOISEN ASTEEN KOULUIHIN, MAHDOLLISTAVAT UUDEN DIGITAALISEN YMPÄRISTÖMALLIN HANKKIMISEN JA OPETUKSEN OPETTAMISEN – EIVÄT KASVA SIINÄ MÄÄRIN, ETTÄ OPPILAAT VIEDÄÄN LORAN LUOKKAHUONEESEEN TIETOTEKNIIKKAA VARTEN, MUTTA MULTIMEDIA PYSTYY OPPIMAAN LUOKKAHUONEESTA TARJOAMALLA OPETTAJALLE INTERAKTIIVISIA VIDEOKUVIA MULTIMEDIALITILLE JA MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA VIDEOKUVIA YHTEISKÄYTÖSSÄ. OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN VÄLINEN YHTEISTYÖ INTEGIONIN LÄSNÄOLLESSA JA ETÄTIETOISUUDESSA SAR:STÄ (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SKŁADAJĄCY SIĘ Z DWÓCH MODUŁÓW MODUŁÓW 1 SAL LEKCYJNYCH WZRÓSŁ O 20,00000 EUR Z SEKRETARIATU 2,00000 EUR, PROJEKT NASZEJ SZKOŁY CYFROWEJ MA NA CELU ROZSZERZENIE I POPRAWĘ JAKOŚCI EDUKACJI I NAUCZANIA. W SZCZEGÓLNOŚCI PRZYDZIAŁ TECHNOLOGII DLA SEKRETARIATU ORAZ WSZYSTKICH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH W DELLISTITUTO – UMIESZCZENIE MOBILNEGO STARTERA W KAŻDEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ I ŚREDNIEJ W SZKOLE ŚREDNIEJ, UMOŻLIWIA UZYSKANIE NOWEGO MODELU ŚRODOWISKA CYFROWEGO I NAUCZANIE LEKCJI W ZAKRESIE, W JAKIM UCZNIOWIE SĄ ZABIERANI DO KLASY LORA W ZAKRESIE TECHNOLOGII INFORMACYJNYCH, ALE MULTIMEDIA BĘDĄ MOGŁY UCZYĆ SIĘ O KLASIE POPRZEZ OFEROWANIE INTERAKTYWNYCH OBRAZÓW WIDEO NAUCZYCIELOWI MULTIMEDIALIT ORAZ MOŻLIWOŚĆ WSPÓLNEGO KORZYSTANIA Z CYFROWYCH OBRAZÓW WIDEO. LINTATION MIĘDZY UCZNIAMI I NAUCZYCIELAMI W OBECNOŚCI I ZDALNEJ ŚWIADOMOŚCI SAR INTEGION (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT, KI GA SESTAVLJATA DVA MODULA MODULA 1 UČILNICE, SE JE POVEČAL ZA 2 000 000 EUR 2 SEKRETARIAT V VIŠINI 2,00000 EUR, GLAVNI CILJ PROJEKTA NAŠE DIGITALNE ŠOLE PA JE RAZŠIRITI IN IZBOLJŠATI KAKOVOST IZOBRAŽEVANJA IN POUČEVANJA. ZLASTI TEHNOLOŠKE DODELITVE SEKRETARIATU TER VSEM OSNOVNIM IN SREDNJIM ŠOLAM DELLISTITUTO – Z NAMESTITVIJO MOBILNEGA STARTERJA NA VSEH OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH V SREDNJI ŠOLI, OMOGOČAJO PRIDOBITEV NOVEGA MODELA DIGITALNEGA OKOLJA IN POUČEVATI O POUKU, SE NE BODO POVEČALE DO TE MERE, DA BODO UČENCI ZA INFORMACIJSKO TEHNOLOGIJO V LORI ODPELJANI V UČILNICO, VENDAR SE BO VEČPREDSTAVNOST LAHKO NAUČILA O RAZREDU TAKO, DA BO UČITELJU PONUDILA INTERAKTIVNE VIDEOPOSNETKE MULTIMEDIALIT IN MOŽNOST SKUPNE UPORABE DIGITALNIH VIDEOPOSNETKOV. LINTACIJA MED UČENCI IN UČITELJI V PRISOTNOSTI IN ZAVEDANJU SAR NA DALJAVO O INTEGION (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SESTÁVAJÍCÍ ZE DVOU MODULŮ 1 UČEBNY SE ZVÝŠIL O 2 000 000 EUR NA SEKRETARIÁT 2,00000 EUR, COŽ JE PROJEKT, JEHOŽ HLAVNÍM CÍLEM JE ROZŠÍŘIT A ZLEPŠIT KVALITU VZDĚLÁVÁNÍ A VÝUKY. ZEJMÉNA TECHNOLOGICKÉ PŘÍDĚLY SEKRETARIÁTU A VŠEM ZÁKLADNÍM A STŘEDNÍM ŠKOLÁM DELLISTITUTO – UMÍSTĚNÍ MOBILNÍHO STARTÉRU NA KAŽDÉ ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLE STŘEDNÍ ŠKOLY UMOŽŇUJÍ ZÍSKAT NOVÝ MODEL DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ A LEKCE, KTERÁ MÁ BÝT VYUČOVÁNA, SE NEZVYŠUJÍ V ROZSAHU, V JAKÉM JSOU ŽÁCI PŘEVEZENI DO UČEBNY PRO LORU PRO INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE, ALE MULTIMÉDIA SE BUDOU MOCI DOZVĚDĚT O UČEBNĚ TÍM, ŽE BUDOU NABÍZET INTERAKTIVNÍ VIDEO OBRAZY PRO MULTIMEDIALIT A MOŽNOST VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ VIDEO OBRAZY SDÍLENÝM ZPŮSOBEM. LINTATION MEZI STUDENTY A UČITELI V PŘÍTOMNOSTI A POVĚDOMÍ INTEGION O ZAO NA DÁLKU (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS, SUDARYTAS IŠ DVIEJŲ MODULIŲ MODULIŲ 1 KLASĖSE, PADIDINTAS 20,00000 EUR 2 SEKRETORIATO 2,00000 EUR, PROJEKTO MŪSŲ SKAITMENINĖS MOKYKLOS PAGRINDINIS TIKSLAS YRA IŠPLĖSTI IR PAGERINTI ŠVIETIMO IR MOKYMO KOKYBĘ. VISŲ PIRMA TECHNOLOGINIAI ASIGNAVIMAI SEKRETORIATUI IR VISOMS PRADINĖMS IR VIDURINĖMS DELLISTITUTO MOKYKLOMS, T. Y. MOBILIAM STARTERIUI KIEKVIENOJE VIDURINĖS MOKYKLOS PRADINĖJE IR VIDURINĖJE MOKYKLOJE, SUDARO SĄLYGAS ĮGYTI NAUJĄ SKAITMENINĖS APLINKOS MODELĮ, O PAMOKA, KURIĄ REIKIA MOKYTI, NEPADIDĖJA TIEK, KIEK MOKINIAI PATENKA Į „LORA“ KLASĘ INFORMACINIŲ TECHNOLOGIJŲ TIKSLAIS, TAČIAU DAUGIALYPĖ TERPĖ GALĖS SUŽINOTI APIE KLASĘ, SIŪLYDAMA MOKYTOJUI INTERAKTYVIUS VAIZDO VAIZDUS MULTIMEDIALIT IR GALIMYBĘ BENDRAI NAUDOTI SKAITMENINIUS VAIZDO VAIZDUS. STUDENTŲ IR MOKYTOJŲ LINTATION DALYVAUJANT IR NUOTOLINIAM SAR INFORMUOTUMUI APIE INTEGIONĄ (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM MODUĻU MODUĻIEM 1 KLASĒ PALIELINĀJĀS PAR EUR 20,00000 NO 2 SEKRETARIĀTA EUR 2,00000, PROJEKTA MŪSU DIGITĀLĀS SKOLAS GALVENAIS MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT UN UZLABOT IZGLĪTĪBAS UN MĀCĪŠANAS KVALITĀTI. JO ĪPAŠI TEHNOLOĢISKIE PIEŠĶĪRUMI DELLISTITUTO SEKRETARIĀTAM UN VISĀM PAMATSKOLĀM UN VIDUSSKOLĀM — IEVIETOJOT MOBILO STARTERI VISĀS PAMATSKOLĀS UN VIDUSSKOLĀS VIDUSSKOLĀ, ĻAUJ IEGŪT JAUNU DIGITĀLĀS VIDES MODELI UN MĀCĀMO MĀCĪBU NEPAAUGSTINA TĀDĀ MĒRĀ, KA SKOLĒNI TIEK NOGĀDĀTI LORA KLASĒ INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJU JOMĀ, BET MULTIVIDE VARĒS UZZINĀT PAR KLASI, PIEDĀVĀJOT INTERAKTĪVUS VIDEO ATTĒLUS SKOLOTĀJAM MULTIMEDIALIT UN IESPĒJU IZMANTOT DIGITĀLOS VIDEO ATTĒLUS KOPLIETOŠANAS VEIDĀ. INTERNACIONALIZĀCIJA STARP STUDENTIEM UN SKOLOTĀJIEM, KLĀTESOT UN ATTĀLINĀTI APZINOTIES INTEGION SAR (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, СЪСТОЯЩ СЕ ОТ ДВА МОДУЛНИ МОДУЛА 1 КЛАСНИ СТАИ, СЕ УВЕЛИЧИ С 2 000 000 EUR ОТ 2 СЕКРЕТАРИАТ В РАЗМЕР НА 200 000 EUR, КАТО ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА В НАШЕТО ЦИФРОВО УЧИЛИЩЕ Е ДА РАЗШИРИ И ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕПОДАВАНЕТО. ПО-СПЕЦИАЛНО, ТЕХНОЛОГИЧНОТО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ЗА СЕКРЕТАРИАТА И ВСИЧКИ НАЧАЛНИ И СРЕДНИ УЧИЛИЩА НА DELLISTITUTO — ПОСТАВЯНЕ НА МОБИЛЕН СТАРТЕР ВЪВ ВСИЧКИ НАЧАЛНИ И СРЕДНИ УЧИЛИЩА В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ, ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОЛУЧАВАНЕ НА НОВ МОДЕЛ НА ЦИФРОВА СРЕДА И ПРЕПОДАВАНЕТО НА УРОКА НЕ СЕ УВЕЛИЧАВА, ДОКОЛКОТО УЧЕНИЦИТЕ СЕ ВОДЯТ В КЛАСНАТА СТАЯ НА ЛОРА ЗА ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ, НО МУЛТИМЕДИЯТА ЩЕ МОЖЕ ДА НАУЧИ ЗА КЛАСНАТА СТАЯ, КАТО ПРЕДЛОЖИ ИНТЕРАКТИВНИ ВИДЕОИЗОБРАЖЕНИЯ НА УЧИТЕЛЯ НА MULTIMEDIALIT И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ВИДЕОИЗОБРАЖЕНИЯ ПО СПОДЕЛЕН НАЧИН. LINTATION МЕЖДУ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ В ПРИСЪСТВИЕТО И ДИСТАНЦИОННО ОСЪЗНАВАНЕ НА SAR НА INTEGION (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT KÉT MODUL MODUL 1 TANTERMEK NŐTT EUR 2000000 FORMA 2 TITKÁRSÁG EUR 2,00000 EUR, A PROJEKT A DIGITÁLIS ISKOLA FŐ CÉLJA, HOGY BŐVÍTSE ÉS JAVÍTSA AZ OKTATÁS ÉS AZ OKTATÁS MINŐSÉGÉT. KÜLÖNÖSEN A TITKÁRSÁG, VALAMINT A DELLISTITUTO VALAMENNYI ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁJA SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT TECHNOLÓGIAI ALLOKÁCIÓK – AMELYEK A KÖZÉPISKOLA MINDEN ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁJÁBAN MOBIL KEZDŐT HELYEZNEK EL – LEHETŐVÉ TESZIK EGY ÚJ DIGITÁLIS KÖRNYEZETI MODELL MEGSZERZÉSÉT ÉS A TANÍTANDÓ LECKÉT, NEM NÖVELIK A TANULÓKAT A LORA OSZTÁLYTERMÉBE INFORMATIKAI CÉLBÓL, HANEM A MULTIMÉDIA KÉPES LESZ MEGISMERNI AZ OSZTÁLYTERMET AZÁLTAL, HOGY INTERAKTÍV VIDEOKÉPEKET KÍNÁL A TANÁRNAK A MULTIMEDIALIT SZÁMÁRA, ÉS LEHETŐVÉ TESZI A DIGITÁLIS VIDEOKÉPEK KÖZÖS HASZNÁLATÁT. A DIÁKOK ÉS A TANÁROK KÖZÖTTI LINTATION AZ INTEGION JELENLÉTÉBEN ÉS TÁVOLI SAR-TUDATOSSÁGA MELLETT (Hungarian)
3 July 2022
0 references
THÁINIG MÉADÚ EUR 20.00000 AR AN TIONSCADAL INA BHFUIL DHÁ MHODÚL MODÚL 1 SHEOMRA RANGA 2 RÚNAÍOCHT EUR 2.00000, AGUS TÁ SÉ MAR PHRÍOMHCHUSPÓIR AG AN TIONSCADAL ÁR SCOIL DHIGITEACH CAIGHDEÁN AN OIDEACHAIS AGUS AN TEAGAISC A LEATHNÚ AGUS A FHEABHSÚ. GO HÁIRITHE, LEIS NA LEITHDHÁILTÍ TEICNEOLAÍOCHTA DON RÚNAÍOCHT AGUS DO GACH BUNSCOIL AGUS MEÁNSCOIL DE CHUID DELLISTITUTO — AG CUR TOSAITHE SOGHLUAISTE I NGACH BUNSCOIL AGUS MEÁNSCOIL SA MHEÁNSCOIL, IS FÉIDIR SAMHAIL NUA DHIGITEACH A FHÁIL AGUS NÍ MHÉADAÍTEAR AN CEACHT ATÁ LE MÚINEADH GO DTÍ AN SEOMRA RANGA DO LORA DON TEICNEOLAÍOCHT FAISNÉISE, ACH BEIDH NA HILMHEÁIN IN ANN FOGHLAIM FAOIN SEOMRA RANGA TRÍ ÍOMHÁNNA FÍSE IDIRGHNÍOMHACHA A THAIRISCINT DON MHÚINTEOIR AR MULTIMEDIALIT AGUS AR AN BHFÉIDEARTHACHT ÍOMHÁNNA FÍSE DIGITEACHA A ÚSÁID AR BHEALACH COMHROINNTE. COINNEÁIL IDIR MIC LÉINN AGUS MÚINTEOIRÍ I LÁTHAIR AGUS CIANFHEASACHT SAR AR INTEGION (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SOM BESTÅR AV TVÅ MODULMODULER 1 KLASSRUM ÖKADE MED 2 000 000 EUR FRÅN SEKRETARIATET PÅ 200 000 EUR. PROJEKTET VÅR DIGITALA SKOLA HAR SOM HUVUDSYFTE ATT UTÖKA OCH FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UTBILDNING OCH UNDERVISNING. SÄRSKILT DE TEKNISKA TILLDELNINGARNA TILL SEKRETARIATET OCH ALLA GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR I DELLISTITUTO – SOM PLACERAR EN MOBILSTARTARE VID VARJE PRIMÄR- OCH SEKUNDÄRSKOLA I GYMNASIET, GÖR DET MÖJLIGT ATT FÅ EN NY DIGITAL MILJÖMODELL OCH ATT LÄRA UT LEKTIONEN SÅ ATT ELEVERNA FÖRS TILL KLASSRUMMET FÖR LORA FÖR INFORMATIONSTEKNIK, MEN MULTIMEDIAN KOMMER ATT KUNNA LÄRA SIG OM KLASSRUMMET GENOM ATT ERBJUDA INTERAKTIVA VIDEOBILDER SOM LÄRAREN TILL MULTIMEDIALIT OCH MÖJLIGHETEN ATT ANVÄNDA DIGITALA VIDEOBILDER PÅ ETT GEMENSAMT SÄTT. LINTATION MELLAN ELEVER OCH LÄRARE I NÄRVARO AV OCH FJÄRRMEDVETENHET OM EN INTEGION (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT, MIS KOOSNEB KAHEST MOODULIST 1 KLASSIRUUMID, MIDA ON SUURENDATUD 2 000 000 EUR VÕRRA VORMI 2 SEKRETARIAADI 2,00000 EUR SUURUSES SUMMAS 2,00000 EUROT, MEIE DIGIKOOLI PEAMINE EESMÄRK ON LAIENDADA JA PARANDADA HARIDUSE JA ÕPETAMISE KVALITEETI. EELKÕIGE TEHNOLOOGIAERALDISED SEKRETARIAADILE NING KÕIGILE DELLISTITUTO ALG- JA KESKKOOLIDELE – MOBIILSE STARTERI PAIGUTAMINE KESKKOOLI IGASSE ALG- JA KESKKOOLI, VÕIMALDAB SAADA UUT DIGITAALSE KESKKONNA MUDELIT JA ÕPPETUNNI EI SUURENDATA SEL MÄÄRAL, ET ÕPILASED VIIAKSE LORA KLASSI INFOTEHNOLOOGIA JAOKS, KUID MULTIMEEDIA SAAB KLASSIRUUMIST ÕPPIDA, PAKKUDES INTERAKTIIVSEID VIDEOPILTE ÕPETAJALE MULTIMEDIALITILE JA VÕIMALUST KASUTADA DIGITAALSEID VIDEOPILTE JAGATUD VIISIL. ÕPILASTE JA ÕPETAJATE VAHELINE LINTATION INTEGIONI KOHALVIIBIMISEL JA KAUGOTSINGUTEADLIKKUSES (Estonian)
3 July 2022
0 references
PIETRASANTA
0 references
Identifiers
H46J15001220007
0 references