LEARNING PLUS MOBILE (Q1878491): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(9 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / nllabel / nl
 
LEREN PLUS MOBIEL
label / delabel / de
 
LERNEN UND MOBIL
label / eslabel / es
 
APRENDIZAJE MÁS MÓVIL
label / dalabel / da
 
LÆRING PLUS MOBIL
label / ellabel / el
 
ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ
label / hrlabel / hr
 
UČENJE PLUS MOBITEL
label / rolabel / ro
 
ÎNVĂȚARE PLUS MOBIL
label / sklabel / sk
 
VZDELÁVANIE PLUS MOBILNÉ
label / mtlabel / mt
 
IT-TAGĦLIM FLIMKIEN MAL-MOWBAJL
label / ptlabel / pt
 
APRENDIZAGEM MAIS MÓVEL
label / filabel / fi
 
OPPIMINEN JA MOBIILI
label / pllabel / pl
 
NAUKA PLUS MOBILNA
label / sllabel / sl
 
UČENJE PLUS MOBILNI
label / cslabel / cs
 
UČENÍ PLUS MOBILNÍ
label / ltlabel / lt
 
„MOKYMASIS PLIUS MOBILIEJI“
label / lvlabel / lv
 
MĀCĪŠANĀS PLUS MOBILAIS
label / bglabel / bg
 
УЧЕНЕ ПЛЮС МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА
label / hulabel / hu
 
TANULÁS ÉS MOBIL
label / galabel / ga
 
FOGHLAIM MÓIDE SOGHLUAISTE
label / svlabel / sv
 
LÄRANDE OCH MOBIL
label / etlabel / et
 
ÕPPIMINE PLUSS MOBIILNE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1878491 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1878491 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1878491 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1878491 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1878491 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1878491 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1878491 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1878491 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1878491 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1878491 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1878491 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1878491 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1878491 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1878491 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1878491 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1878491 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1878491 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1878491 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1878491 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1878491 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1878491 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1878491 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-241 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
ONS INSTITUUT MIST NOG STEEDS IN 20 KLASLOKALEN EEN AANTAL TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTIEK TOE TE STAAN. MET DIT PROJECT WILLEN WE HET AANTAL KLASLOKALEN DAT DOOR TECHNOLOGIE WORDT BEDIEND, INTEGREREN DOOR TEN MINSTE 3 INTERACTIEVE TOUCHSCREENS ÉÉN TE KOPEN VOOR ELKE VERDIEPING VAN HET SCHOOLGEBOUW WAARAAN EEN TABLET-APPARATUUR EN EEN 3D-PRINTER ZULLEN WORDEN GEKOPPELD. DE SAR KIT VERVOERD OP MOBIELE TROLLEY WAARDOOR HET MOGELIJK IS OM HETZELFDE TE GEBRUIKEN IN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT MET ALS DOEL, ZO NODIG, EEN COLLABORATORIAL EN LABORATORIUM DIDACTISCH TE GEBRUIKEN. Met de GEBRUIK VAN COMPUTER SUPPORT SCREENS EN EEN COLLABORATORIËLE SOFTWARE DAT ZIJN GEBRUIK TOT BESCHIKBAAR ZIJN U KUNNEN U een EXCELLENTE ONDERWIJS VOOR DE STUDENTEN EN TEACHERS VAN HET GEBRUIK VAN DE STUDENTEN EN TEACHTEN VAN NIEUW STIMULI BESCHIKBAARHEID EN AANBIEDING VAN DE GEBRUIK VAN DE STUDENTEN' KNOWLEDGE IN A DIRECT EN SIMPLIED WAY. SAR KAN DE DIDACTISCHE OOK RICHTEN OP DE (Dutch)
Property / summary: ONS INSTITUUT MIST NOG STEEDS IN 20 KLASLOKALEN EEN AANTAL TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTIEK TOE TE STAAN. MET DIT PROJECT WILLEN WE HET AANTAL KLASLOKALEN DAT DOOR TECHNOLOGIE WORDT BEDIEND, INTEGREREN DOOR TEN MINSTE 3 INTERACTIEVE TOUCHSCREENS ÉÉN TE KOPEN VOOR ELKE VERDIEPING VAN HET SCHOOLGEBOUW WAARAAN EEN TABLET-APPARATUUR EN EEN 3D-PRINTER ZULLEN WORDEN GEKOPPELD. DE SAR KIT VERVOERD OP MOBIELE TROLLEY WAARDOOR HET MOGELIJK IS OM HETZELFDE TE GEBRUIKEN IN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT MET ALS DOEL, ZO NODIG, EEN COLLABORATORIAL EN LABORATORIUM DIDACTISCH TE GEBRUIKEN. Met de GEBRUIK VAN COMPUTER SUPPORT SCREENS EN EEN COLLABORATORIËLE SOFTWARE DAT ZIJN GEBRUIK TOT BESCHIKBAAR ZIJN U KUNNEN U een EXCELLENTE ONDERWIJS VOOR DE STUDENTEN EN TEACHERS VAN HET GEBRUIK VAN DE STUDENTEN EN TEACHTEN VAN NIEUW STIMULI BESCHIKBAARHEID EN AANBIEDING VAN DE GEBRUIK VAN DE STUDENTEN' KNOWLEDGE IN A DIRECT EN SIMPLIED WAY. SAR KAN DE DIDACTISCHE OOK RICHTEN OP DE (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ONS INSTITUUT MIST NOG STEEDS IN 20 KLASLOKALEN EEN AANTAL TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTIEK TOE TE STAAN. MET DIT PROJECT WILLEN WE HET AANTAL KLASLOKALEN DAT DOOR TECHNOLOGIE WORDT BEDIEND, INTEGREREN DOOR TEN MINSTE 3 INTERACTIEVE TOUCHSCREENS ÉÉN TE KOPEN VOOR ELKE VERDIEPING VAN HET SCHOOLGEBOUW WAARAAN EEN TABLET-APPARATUUR EN EEN 3D-PRINTER ZULLEN WORDEN GEKOPPELD. DE SAR KIT VERVOERD OP MOBIELE TROLLEY WAARDOOR HET MOGELIJK IS OM HETZELFDE TE GEBRUIKEN IN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT MET ALS DOEL, ZO NODIG, EEN COLLABORATORIAL EN LABORATORIUM DIDACTISCH TE GEBRUIKEN. Met de GEBRUIK VAN COMPUTER SUPPORT SCREENS EN EEN COLLABORATORIËLE SOFTWARE DAT ZIJN GEBRUIK TOT BESCHIKBAAR ZIJN U KUNNEN U een EXCELLENTE ONDERWIJS VOOR DE STUDENTEN EN TEACHERS VAN HET GEBRUIK VAN DE STUDENTEN EN TEACHTEN VAN NIEUW STIMULI BESCHIKBAARHEID EN AANBIEDING VAN DE GEBRUIK VAN DE STUDENTEN' KNOWLEDGE IN A DIRECT EN SIMPLIED WAY. SAR KAN DE DIDACTISCHE OOK RICHTEN OP DE (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UNSER INSTITUT FEHLT NOCH IN 20 KLASSENZIMMERN EINIGE TECHNISCHE UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK ZU ERMÖGLICHEN. MIT DIESEM PROJEKT WOLLEN WIR DIE ANZAHL DER KLASSENRÄUME, DIE VON TECHNOLOGIE BEDIENT WERDEN, DURCH DEN KAUF VON MINDESTENS 3 INTERAKTIVEN TOUCH-PANEL-BILDSCHIRMEN FÜR JEDE ETAGE DES SCHULGEBÄUDES INTEGRIEREN, DENEN EINE TABLET-AUSSTATTUNG UND EIN 3D-DRUCKER ZUGEORDNET WERDEN. DAS SAR-KIT, DAS AUF EINEM MOBILEN TROLLEY TRANSPORTIERT WURDE, ERMÖGLICHT ES, IN ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS DASSELBE ZU VERWENDEN, UM GEGEBENENFALLS EINE COLLABORATORIAL UND LABORDIDAKTIK ANZUNEHMEN. Mit der Verwendung von COMPUTER SUPPORT SCREENS und einem COLLABORATORIAL SOFTWARE, dass Sie eine ausgezeichnete EDUCATIONAL RELAPSE für BOTH STUDENTE und TEACHERS ÜBER DIE NEUEN STIMULI ÜBER VERFÜGBAR UND ANGEBOT DIE POSSIBILITÄT DER ERHÖRDE UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN, die in einem DIRECT- und SIMPLIFIED-Willkommen in einem DIRECT- und SIMPLIFIED-Währungsraum stehen. SAR KANN DIE DIDAKTIK AUCH AUF DIE (German)
Property / summary: UNSER INSTITUT FEHLT NOCH IN 20 KLASSENZIMMERN EINIGE TECHNISCHE UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK ZU ERMÖGLICHEN. MIT DIESEM PROJEKT WOLLEN WIR DIE ANZAHL DER KLASSENRÄUME, DIE VON TECHNOLOGIE BEDIENT WERDEN, DURCH DEN KAUF VON MINDESTENS 3 INTERAKTIVEN TOUCH-PANEL-BILDSCHIRMEN FÜR JEDE ETAGE DES SCHULGEBÄUDES INTEGRIEREN, DENEN EINE TABLET-AUSSTATTUNG UND EIN 3D-DRUCKER ZUGEORDNET WERDEN. DAS SAR-KIT, DAS AUF EINEM MOBILEN TROLLEY TRANSPORTIERT WURDE, ERMÖGLICHT ES, IN ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS DASSELBE ZU VERWENDEN, UM GEGEBENENFALLS EINE COLLABORATORIAL UND LABORDIDAKTIK ANZUNEHMEN. Mit der Verwendung von COMPUTER SUPPORT SCREENS und einem COLLABORATORIAL SOFTWARE, dass Sie eine ausgezeichnete EDUCATIONAL RELAPSE für BOTH STUDENTE und TEACHERS ÜBER DIE NEUEN STIMULI ÜBER VERFÜGBAR UND ANGEBOT DIE POSSIBILITÄT DER ERHÖRDE UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN, die in einem DIRECT- und SIMPLIFIED-Willkommen in einem DIRECT- und SIMPLIFIED-Währungsraum stehen. SAR KANN DIE DIDAKTIK AUCH AUF DIE (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UNSER INSTITUT FEHLT NOCH IN 20 KLASSENZIMMERN EINIGE TECHNISCHE UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK ZU ERMÖGLICHEN. MIT DIESEM PROJEKT WOLLEN WIR DIE ANZAHL DER KLASSENRÄUME, DIE VON TECHNOLOGIE BEDIENT WERDEN, DURCH DEN KAUF VON MINDESTENS 3 INTERAKTIVEN TOUCH-PANEL-BILDSCHIRMEN FÜR JEDE ETAGE DES SCHULGEBÄUDES INTEGRIEREN, DENEN EINE TABLET-AUSSTATTUNG UND EIN 3D-DRUCKER ZUGEORDNET WERDEN. DAS SAR-KIT, DAS AUF EINEM MOBILEN TROLLEY TRANSPORTIERT WURDE, ERMÖGLICHT ES, IN ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS DASSELBE ZU VERWENDEN, UM GEGEBENENFALLS EINE COLLABORATORIAL UND LABORDIDAKTIK ANZUNEHMEN. Mit der Verwendung von COMPUTER SUPPORT SCREENS und einem COLLABORATORIAL SOFTWARE, dass Sie eine ausgezeichnete EDUCATIONAL RELAPSE für BOTH STUDENTE und TEACHERS ÜBER DIE NEUEN STIMULI ÜBER VERFÜGBAR UND ANGEBOT DIE POSSIBILITÄT DER ERHÖRDE UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN, die in einem DIRECT- und SIMPLIFIED-Willkommen in einem DIRECT- und SIMPLIFIED-Währungsraum stehen. SAR KANN DIE DIDAKTIK AUCH AUF DIE (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE EN 20 AULAS DE ALGUNOS APOYOS TECNOLÓGICOS PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0. CON ESTE PROYECTO QUEREMOS INTEGRAR EL NÚMERO DE AULAS ATENDIDAS POR LA TECNOLOGÍA MEDIANTE LA COMPRA DE AL MENOS 3 PANTALLAS TÁCTILES INTERACTIVAS UNA PARA CADA PISO DEL EDIFICIO DE LA ESCUELA A LA QUE SE ASOCIARÁN UN EQUIPO TABLET Y UNA IMPRESORA 3D. EL KIT SAR TRANSPORTADO EN CARRO MÓVIL PERMITE UTILIZAR EL MISMO EN TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO CON EL FIN DE SUPONER, EN CASO NECESARIO, UN COLLABORATORIAL Y UN LABORATORIO DIDÁCTICO. Con EL UTILIZACIÓN DE COMPUTER SUPPORT SCREENS Y UNA COLLABORATORIAL SOFTWARE QUE SERÁN CONVENIDO EN APOYO DISPONIBLE OBTENIBIR UNA RELACIONES EDUCACIONALES EXCELENTES para ambos STUDENTS Y TEACHERS POR EL NUEVO ESTIMULIO DISPONIBLE Y OFERTA DE LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LOS ESTUDIOS DE ACUERDO EN UN modo DIRECTO Y SIMPLIFIDO. SAR PUEDE ENFOCAR LA DIDÁCTICA TAMBIÉN EN EL (Spanish)
Property / summary: NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE EN 20 AULAS DE ALGUNOS APOYOS TECNOLÓGICOS PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0. CON ESTE PROYECTO QUEREMOS INTEGRAR EL NÚMERO DE AULAS ATENDIDAS POR LA TECNOLOGÍA MEDIANTE LA COMPRA DE AL MENOS 3 PANTALLAS TÁCTILES INTERACTIVAS UNA PARA CADA PISO DEL EDIFICIO DE LA ESCUELA A LA QUE SE ASOCIARÁN UN EQUIPO TABLET Y UNA IMPRESORA 3D. EL KIT SAR TRANSPORTADO EN CARRO MÓVIL PERMITE UTILIZAR EL MISMO EN TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO CON EL FIN DE SUPONER, EN CASO NECESARIO, UN COLLABORATORIAL Y UN LABORATORIO DIDÁCTICO. Con EL UTILIZACIÓN DE COMPUTER SUPPORT SCREENS Y UNA COLLABORATORIAL SOFTWARE QUE SERÁN CONVENIDO EN APOYO DISPONIBLE OBTENIBIR UNA RELACIONES EDUCACIONALES EXCELENTES para ambos STUDENTS Y TEACHERS POR EL NUEVO ESTIMULIO DISPONIBLE Y OFERTA DE LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LOS ESTUDIOS DE ACUERDO EN UN modo DIRECTO Y SIMPLIFIDO. SAR PUEDE ENFOCAR LA DIDÁCTICA TAMBIÉN EN EL (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE EN 20 AULAS DE ALGUNOS APOYOS TECNOLÓGICOS PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0. CON ESTE PROYECTO QUEREMOS INTEGRAR EL NÚMERO DE AULAS ATENDIDAS POR LA TECNOLOGÍA MEDIANTE LA COMPRA DE AL MENOS 3 PANTALLAS TÁCTILES INTERACTIVAS UNA PARA CADA PISO DEL EDIFICIO DE LA ESCUELA A LA QUE SE ASOCIARÁN UN EQUIPO TABLET Y UNA IMPRESORA 3D. EL KIT SAR TRANSPORTADO EN CARRO MÓVIL PERMITE UTILIZAR EL MISMO EN TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO CON EL FIN DE SUPONER, EN CASO NECESARIO, UN COLLABORATORIAL Y UN LABORATORIO DIDÁCTICO. Con EL UTILIZACIÓN DE COMPUTER SUPPORT SCREENS Y UNA COLLABORATORIAL SOFTWARE QUE SERÁN CONVENIDO EN APOYO DISPONIBLE OBTENIBIR UNA RELACIONES EDUCACIONALES EXCELENTES para ambos STUDENTS Y TEACHERS POR EL NUEVO ESTIMULIO DISPONIBLE Y OFERTA DE LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LOS ESTUDIOS DE ACUERDO EN UN modo DIRECTO Y SIMPLIFIDO. SAR PUEDE ENFOCAR LA DIDÁCTICA TAMBIÉN EN EL (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I VORES INSTITUT MANGLER OMKRING 20 LÆRERE OG ELEVER STADIG I KLASSEVÆRELSER FOR AT TILLADE UNDERVISNING 2.0. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT INTEGRERE ANTALLET AF KLASSEVÆRELSER, DER BETJENES AF TEKNOLOGI, VED AT ERHVERVE MINDST 3 INTERAKTIVE PANELSKÆRME FOR HVER AF DE SKOLER, SOM DE VIL BLIVE TILKNYTTET MED EN TABLET OG EN 3D-PRINTER. SAR-SÆTTET PÅ EN MOBIL KURV, DER GØR DET MULIGT AT BRUGE DET I ALLE KLASSER I ITUTO, MED DET FORMÅL OM NØDVENDIGT AT VISE EN UNDERVISNING I SAMARBEJDS- OG ARBEJDSUNDERVISNING. VED HJÆLP AF COMPUTERSKÆRMENE OG EN COLLABORATALE-SOFTWARE, AT VALGET AF OPEN SOURCE-SOFTWARE KAN FÅS FRA DEN TILGÆNGELIGE OPEN SOURCE-SOFTWARE TIL BÅDE STUDERENDE OG UNDERVISNINGSPERSONALE, MED NYE INCITAMENTER OG MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE OG FORENKLET MÅDE. SAR KAN OGSÅ FOKUSERE PÅ (Danish)
Property / summary: I VORES INSTITUT MANGLER OMKRING 20 LÆRERE OG ELEVER STADIG I KLASSEVÆRELSER FOR AT TILLADE UNDERVISNING 2.0. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT INTEGRERE ANTALLET AF KLASSEVÆRELSER, DER BETJENES AF TEKNOLOGI, VED AT ERHVERVE MINDST 3 INTERAKTIVE PANELSKÆRME FOR HVER AF DE SKOLER, SOM DE VIL BLIVE TILKNYTTET MED EN TABLET OG EN 3D-PRINTER. SAR-SÆTTET PÅ EN MOBIL KURV, DER GØR DET MULIGT AT BRUGE DET I ALLE KLASSER I ITUTO, MED DET FORMÅL OM NØDVENDIGT AT VISE EN UNDERVISNING I SAMARBEJDS- OG ARBEJDSUNDERVISNING. VED HJÆLP AF COMPUTERSKÆRMENE OG EN COLLABORATALE-SOFTWARE, AT VALGET AF OPEN SOURCE-SOFTWARE KAN FÅS FRA DEN TILGÆNGELIGE OPEN SOURCE-SOFTWARE TIL BÅDE STUDERENDE OG UNDERVISNINGSPERSONALE, MED NYE INCITAMENTER OG MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE OG FORENKLET MÅDE. SAR KAN OGSÅ FOKUSERE PÅ (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I VORES INSTITUT MANGLER OMKRING 20 LÆRERE OG ELEVER STADIG I KLASSEVÆRELSER FOR AT TILLADE UNDERVISNING 2.0. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT INTEGRERE ANTALLET AF KLASSEVÆRELSER, DER BETJENES AF TEKNOLOGI, VED AT ERHVERVE MINDST 3 INTERAKTIVE PANELSKÆRME FOR HVER AF DE SKOLER, SOM DE VIL BLIVE TILKNYTTET MED EN TABLET OG EN 3D-PRINTER. SAR-SÆTTET PÅ EN MOBIL KURV, DER GØR DET MULIGT AT BRUGE DET I ALLE KLASSER I ITUTO, MED DET FORMÅL OM NØDVENDIGT AT VISE EN UNDERVISNING I SAMARBEJDS- OG ARBEJDSUNDERVISNING. VED HJÆLP AF COMPUTERSKÆRMENE OG EN COLLABORATALE-SOFTWARE, AT VALGET AF OPEN SOURCE-SOFTWARE KAN FÅS FRA DEN TILGÆNGELIGE OPEN SOURCE-SOFTWARE TIL BÅDE STUDERENDE OG UNDERVISNINGSPERSONALE, MED NYE INCITAMENTER OG MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE OG FORENKLET MÅDE. SAR KAN OGSÅ FOKUSERE PÅ (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ, ΠΕΡΊΠΟΥ 20 ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΝΑ ΛΕΊΠΟΥΝ ΣΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΌ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΞΥΠΗΡΕΤΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΣ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ 3 ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΈΣ ΟΘΌΝΕΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΣΥΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΈΝΑ ΚΛΗΡΟΔΌΤΗΜΑ ΤΑΜΠΛΕΤΏΝ ΚΑΙ ΈΝΑΝ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΟ ΕΚΤΥΠΩΤΉ. ΤΟ ΚΙΤ SAR ΣΕ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΚΑΛΆΘΙ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ITUTO, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΔΕΙΞΗ, ΌΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ, ΜΙΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΟΘΌΝΕΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΈΝΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ COLLABORATALE ΠΟΥ Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΑΝΟΙΧΤΟΎ ΚΏΔΙΚΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΛΗΦΘΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΑΝΟΙΧΤΟΎ ΚΏΔΙΚΑ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΜΕ ΝΈΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. SAR ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΕΠΊΣΗΣ (Greek)
Property / summary: ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ, ΠΕΡΊΠΟΥ 20 ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΝΑ ΛΕΊΠΟΥΝ ΣΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΌ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΞΥΠΗΡΕΤΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΣ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ 3 ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΈΣ ΟΘΌΝΕΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΣΥΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΈΝΑ ΚΛΗΡΟΔΌΤΗΜΑ ΤΑΜΠΛΕΤΏΝ ΚΑΙ ΈΝΑΝ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΟ ΕΚΤΥΠΩΤΉ. ΤΟ ΚΙΤ SAR ΣΕ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΚΑΛΆΘΙ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ITUTO, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΔΕΙΞΗ, ΌΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ, ΜΙΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΟΘΌΝΕΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΈΝΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ COLLABORATALE ΠΟΥ Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΑΝΟΙΧΤΟΎ ΚΏΔΙΚΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΛΗΦΘΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΑΝΟΙΧΤΟΎ ΚΏΔΙΚΑ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΜΕ ΝΈΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. SAR ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΕΠΊΣΗΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ, ΠΕΡΊΠΟΥ 20 ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΝΑ ΛΕΊΠΟΥΝ ΣΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΌ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΞΥΠΗΡΕΤΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΣ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ 3 ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΈΣ ΟΘΌΝΕΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΣΥΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΈΝΑ ΚΛΗΡΟΔΌΤΗΜΑ ΤΑΜΠΛΕΤΏΝ ΚΑΙ ΈΝΑΝ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΟ ΕΚΤΥΠΩΤΉ. ΤΟ ΚΙΤ SAR ΣΕ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΚΑΛΆΘΙ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ITUTO, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΔΕΙΞΗ, ΌΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ, ΜΙΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΟΘΌΝΕΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΈΝΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ COLLABORATALE ΠΟΥ Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΑΝΟΙΧΤΟΎ ΚΏΔΙΚΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΛΗΦΘΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΑΝΟΙΧΤΟΎ ΚΏΔΙΚΑ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΜΕ ΝΈΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. SAR ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΕΠΊΣΗΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
U NAŠEM INSTITUTU, OKO 20 NASTAVNIKA I STUDENATA JOŠ UVIJEK NEDOSTAJE U UČIONICAMA KAKO BI SE OMOGUĆILO PODUČAVANJE 2.0. CILJ JE OVOG PROJEKTA INTEGRIRATI BROJ UČIONICA KOJE SE POSLUŽUJU TEHNOLOGIJOM STJECANJEM NAJMANJE 3 INTERAKTIVNA PANEL EKRANA ZA SVAKU OD ŠKOLA S KOJIMA ĆE BITI POVEZANI S DOTACIJOM TABLETA I 3D PISAČA. SAR KIT NA MOBILNOJ KOŠARICI, OMOGUĆUJUĆI GA KORISTITI U SVIM KLASAMA ITUTO, S CILJEM POKAZIVANJA, GDJE JE TO POTREBNO, NASTAVNE SURADNJE I RADARATORSKE NASTAVE. KORIŠTENJEM RAČUNALNIH EKRANA I COLLABORATALE SOFTVERA KOJI SE ODABIR SOFTVERA OTVORENOG KODA MOŽE DOBITI IZ DOSTUPNOG SOFTVERA OTVORENOG KODA ZA STUDENTE I NASTAVNO OSOBLJE, UZ NOVE POTICAJE I MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN I POJEDNOSTAVLJEN NAČIN. SAR SE MOŽE USREDOTOČITI I NA (Croatian)
Property / summary: U NAŠEM INSTITUTU, OKO 20 NASTAVNIKA I STUDENATA JOŠ UVIJEK NEDOSTAJE U UČIONICAMA KAKO BI SE OMOGUĆILO PODUČAVANJE 2.0. CILJ JE OVOG PROJEKTA INTEGRIRATI BROJ UČIONICA KOJE SE POSLUŽUJU TEHNOLOGIJOM STJECANJEM NAJMANJE 3 INTERAKTIVNA PANEL EKRANA ZA SVAKU OD ŠKOLA S KOJIMA ĆE BITI POVEZANI S DOTACIJOM TABLETA I 3D PISAČA. SAR KIT NA MOBILNOJ KOŠARICI, OMOGUĆUJUĆI GA KORISTITI U SVIM KLASAMA ITUTO, S CILJEM POKAZIVANJA, GDJE JE TO POTREBNO, NASTAVNE SURADNJE I RADARATORSKE NASTAVE. KORIŠTENJEM RAČUNALNIH EKRANA I COLLABORATALE SOFTVERA KOJI SE ODABIR SOFTVERA OTVORENOG KODA MOŽE DOBITI IZ DOSTUPNOG SOFTVERA OTVORENOG KODA ZA STUDENTE I NASTAVNO OSOBLJE, UZ NOVE POTICAJE I MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN I POJEDNOSTAVLJEN NAČIN. SAR SE MOŽE USREDOTOČITI I NA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: U NAŠEM INSTITUTU, OKO 20 NASTAVNIKA I STUDENATA JOŠ UVIJEK NEDOSTAJE U UČIONICAMA KAKO BI SE OMOGUĆILO PODUČAVANJE 2.0. CILJ JE OVOG PROJEKTA INTEGRIRATI BROJ UČIONICA KOJE SE POSLUŽUJU TEHNOLOGIJOM STJECANJEM NAJMANJE 3 INTERAKTIVNA PANEL EKRANA ZA SVAKU OD ŠKOLA S KOJIMA ĆE BITI POVEZANI S DOTACIJOM TABLETA I 3D PISAČA. SAR KIT NA MOBILNOJ KOŠARICI, OMOGUĆUJUĆI GA KORISTITI U SVIM KLASAMA ITUTO, S CILJEM POKAZIVANJA, GDJE JE TO POTREBNO, NASTAVNE SURADNJE I RADARATORSKE NASTAVE. KORIŠTENJEM RAČUNALNIH EKRANA I COLLABORATALE SOFTVERA KOJI SE ODABIR SOFTVERA OTVORENOG KODA MOŽE DOBITI IZ DOSTUPNOG SOFTVERA OTVORENOG KODA ZA STUDENTE I NASTAVNO OSOBLJE, UZ NOVE POTICAJE I MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN I POJEDNOSTAVLJEN NAČIN. SAR SE MOŽE USREDOTOČITI I NA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÎN INSTITUTUL NOSTRU, APROXIMATIV 20 DE PROFESORI ȘI STUDENȚI ÎNCĂ LIPSESC ÎN SĂLILE DE CLASĂ PENTRU A PERMITE PREDAREA 2.0. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A INTEGRA NUMĂRUL DE SĂLI DE CLASĂ DESERVITE DE TEHNOLOGIE PRIN ACHIZIȚIONAREA A CEL PUȚIN 3 ECRANE INTERACTIVE PENTRU FIECARE DINTRE ȘCOLILE LA CARE VOR FI ASOCIATE CU O DOTARE DE TABLETE ȘI O IMPRIMANTĂ 3D. KITUL SAR PE UN COȘ MOBIL, FĂCÂND POSIBILĂ UTILIZAREA ACESTUIA ÎN TOATE CLASELE ITUTO, CU SCOPUL DE A ARĂTA, ACOLO UNDE ESTE NECESAR, O PREDARE ÎN COLABORARE ȘI ÎN LABORATOR. FOLOSIND ECRANELE DE CALCULATOR ȘI UN SOFTWARE COLLABORATALE, ALEGEREA SOFTWARE-ULUI OPEN SOURCE POATE FI OBȚINUTĂ DIN SOFTWARE-UL OPEN SOURCE DISPONIBIL ATÂT PENTRU STUDENȚI, CÂT ȘI PENTRU CADRELE DIDACTICE, CU NOI STIMULENTE ȘI POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICAT. SAR POSIBIL SĂ SE CONCENTREZE, DE ASEMENEA, PE (Romanian)
Property / summary: ÎN INSTITUTUL NOSTRU, APROXIMATIV 20 DE PROFESORI ȘI STUDENȚI ÎNCĂ LIPSESC ÎN SĂLILE DE CLASĂ PENTRU A PERMITE PREDAREA 2.0. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A INTEGRA NUMĂRUL DE SĂLI DE CLASĂ DESERVITE DE TEHNOLOGIE PRIN ACHIZIȚIONAREA A CEL PUȚIN 3 ECRANE INTERACTIVE PENTRU FIECARE DINTRE ȘCOLILE LA CARE VOR FI ASOCIATE CU O DOTARE DE TABLETE ȘI O IMPRIMANTĂ 3D. KITUL SAR PE UN COȘ MOBIL, FĂCÂND POSIBILĂ UTILIZAREA ACESTUIA ÎN TOATE CLASELE ITUTO, CU SCOPUL DE A ARĂTA, ACOLO UNDE ESTE NECESAR, O PREDARE ÎN COLABORARE ȘI ÎN LABORATOR. FOLOSIND ECRANELE DE CALCULATOR ȘI UN SOFTWARE COLLABORATALE, ALEGEREA SOFTWARE-ULUI OPEN SOURCE POATE FI OBȚINUTĂ DIN SOFTWARE-UL OPEN SOURCE DISPONIBIL ATÂT PENTRU STUDENȚI, CÂT ȘI PENTRU CADRELE DIDACTICE, CU NOI STIMULENTE ȘI POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICAT. SAR POSIBIL SĂ SE CONCENTREZE, DE ASEMENEA, PE (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÎN INSTITUTUL NOSTRU, APROXIMATIV 20 DE PROFESORI ȘI STUDENȚI ÎNCĂ LIPSESC ÎN SĂLILE DE CLASĂ PENTRU A PERMITE PREDAREA 2.0. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A INTEGRA NUMĂRUL DE SĂLI DE CLASĂ DESERVITE DE TEHNOLOGIE PRIN ACHIZIȚIONAREA A CEL PUȚIN 3 ECRANE INTERACTIVE PENTRU FIECARE DINTRE ȘCOLILE LA CARE VOR FI ASOCIATE CU O DOTARE DE TABLETE ȘI O IMPRIMANTĂ 3D. KITUL SAR PE UN COȘ MOBIL, FĂCÂND POSIBILĂ UTILIZAREA ACESTUIA ÎN TOATE CLASELE ITUTO, CU SCOPUL DE A ARĂTA, ACOLO UNDE ESTE NECESAR, O PREDARE ÎN COLABORARE ȘI ÎN LABORATOR. FOLOSIND ECRANELE DE CALCULATOR ȘI UN SOFTWARE COLLABORATALE, ALEGEREA SOFTWARE-ULUI OPEN SOURCE POATE FI OBȚINUTĂ DIN SOFTWARE-UL OPEN SOURCE DISPONIBIL ATÂT PENTRU STUDENȚI, CÂT ȘI PENTRU CADRELE DIDACTICE, CU NOI STIMULENTE ȘI POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICAT. SAR POSIBIL SĂ SE CONCENTREZE, DE ASEMENEA, PE (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V NAŠOM INŠTITÚTE, ASI 20 UČITELIA A ŠTUDENTI SÚ STÁLE CHÝBA V TRIEDACH UMOŽNIŤ VÝUČBU 2.0. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE INTEGROVAŤ POČET UČEBNÍ OBSLUHOVANÝCH TECHNOLÓGIOU ZÍSKANÍM NAJMENEJ 3 INTERAKTÍVNYCH PANELOVÝCH OBRAZOVIEK PRE KAŽDÚ ŠKOLU, KU KTOREJ BUDÚ PRIRADENÉ K VYBAVENIU TABLETOV A 3D TLAČIARNE. SÚPRAVA SAR NA MOBILNOM KOŠI, KTORÁ UMOŽŇUJE POUŽÍVAŤ JU VO VŠETKÝCH TRIEDACH ITUTO, S CIEĽOM UKÁZAŤ, KDE JE TO POTREBNÉ, VÝUČBU KOLABORATÓRNEJ A PRACOVNEJ VÝUČBY. POMOCOU POČÍTAČOVÝCH OBRAZOVIEK A SOFTVÉRU COLLABORATALE, KTORÝ JE MOŽNÉ ZÍSKAŤ Z DOSTUPNÉHO SOFTVÉRU S OTVORENÝM ZDROJOVÝM KÓDOM PRE ŠTUDENTOV AJ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV, S NOVÝMI STIMULMI A MOŽNOSŤOU PRIAMEHO A ZJEDNODUŠENÉHO VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV. SAR MOŽNÉ ZAMERAŤ AJ NA (Slovak)
Property / summary: V NAŠOM INŠTITÚTE, ASI 20 UČITELIA A ŠTUDENTI SÚ STÁLE CHÝBA V TRIEDACH UMOŽNIŤ VÝUČBU 2.0. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE INTEGROVAŤ POČET UČEBNÍ OBSLUHOVANÝCH TECHNOLÓGIOU ZÍSKANÍM NAJMENEJ 3 INTERAKTÍVNYCH PANELOVÝCH OBRAZOVIEK PRE KAŽDÚ ŠKOLU, KU KTOREJ BUDÚ PRIRADENÉ K VYBAVENIU TABLETOV A 3D TLAČIARNE. SÚPRAVA SAR NA MOBILNOM KOŠI, KTORÁ UMOŽŇUJE POUŽÍVAŤ JU VO VŠETKÝCH TRIEDACH ITUTO, S CIEĽOM UKÁZAŤ, KDE JE TO POTREBNÉ, VÝUČBU KOLABORATÓRNEJ A PRACOVNEJ VÝUČBY. POMOCOU POČÍTAČOVÝCH OBRAZOVIEK A SOFTVÉRU COLLABORATALE, KTORÝ JE MOŽNÉ ZÍSKAŤ Z DOSTUPNÉHO SOFTVÉRU S OTVORENÝM ZDROJOVÝM KÓDOM PRE ŠTUDENTOV AJ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV, S NOVÝMI STIMULMI A MOŽNOSŤOU PRIAMEHO A ZJEDNODUŠENÉHO VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV. SAR MOŽNÉ ZAMERAŤ AJ NA (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V NAŠOM INŠTITÚTE, ASI 20 UČITELIA A ŠTUDENTI SÚ STÁLE CHÝBA V TRIEDACH UMOŽNIŤ VÝUČBU 2.0. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE INTEGROVAŤ POČET UČEBNÍ OBSLUHOVANÝCH TECHNOLÓGIOU ZÍSKANÍM NAJMENEJ 3 INTERAKTÍVNYCH PANELOVÝCH OBRAZOVIEK PRE KAŽDÚ ŠKOLU, KU KTOREJ BUDÚ PRIRADENÉ K VYBAVENIU TABLETOV A 3D TLAČIARNE. SÚPRAVA SAR NA MOBILNOM KOŠI, KTORÁ UMOŽŇUJE POUŽÍVAŤ JU VO VŠETKÝCH TRIEDACH ITUTO, S CIEĽOM UKÁZAŤ, KDE JE TO POTREBNÉ, VÝUČBU KOLABORATÓRNEJ A PRACOVNEJ VÝUČBY. POMOCOU POČÍTAČOVÝCH OBRAZOVIEK A SOFTVÉRU COLLABORATALE, KTORÝ JE MOŽNÉ ZÍSKAŤ Z DOSTUPNÉHO SOFTVÉRU S OTVORENÝM ZDROJOVÝM KÓDOM PRE ŠTUDENTOV AJ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV, S NOVÝMI STIMULMI A MOŽNOSŤOU PRIAMEHO A ZJEDNODUŠENÉHO VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV. SAR MOŽNÉ ZAMERAŤ AJ NA (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FL-ISTITUT TAGĦNA, MADWAR 20 GĦALLIEMA U STUDENTI GĦADHOM NIEQSA FIL-KLASSIJIET BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0. L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JINTEGRA N-NUMRU TA’ KLASSIJIET MOQDIJA BIT-TEKNOLOĠIJA BILLI JINKISBU MILL-INQAS 3 SKRINS INTERATTIVI TAL-PANEL GĦAL KULL SKOLA LI MAGĦHOM SE JKUNU ASSOĊJATI MA’ DOTAZZJONI TA’ TABLETS U PRINTER 3D. IL-KITT SAR FUQ BASKET MOBBLI, LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI JINTUŻA FIL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ITUTO, BIL-GĦAN LI JINTWERA, FEJN MEĦTIEĠ, TAGĦLIM KOLLABORATORJU U LABORATORJU. L-UŻU TAL-ISKRINS TAL-KOMPJUTER U SOFTWER COLLABORATALE LI L-GĦAŻLA TA’ SOFTWER B’SORS MIFTUĦ TISTA’ TINKISEB MIS-SOFTWER OPEN SOURCE DISPONIBBLI KEMM GĦALL-ISTUDENTI KIF UKOLL GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM, B’INĊENTIVI ĠODDA U L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U SIMPLIFIKAT. SAR POSSIBBLI LI TIFFOKA WKOLL FUQ (Maltese)
Property / summary: FL-ISTITUT TAGĦNA, MADWAR 20 GĦALLIEMA U STUDENTI GĦADHOM NIEQSA FIL-KLASSIJIET BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0. L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JINTEGRA N-NUMRU TA’ KLASSIJIET MOQDIJA BIT-TEKNOLOĠIJA BILLI JINKISBU MILL-INQAS 3 SKRINS INTERATTIVI TAL-PANEL GĦAL KULL SKOLA LI MAGĦHOM SE JKUNU ASSOĊJATI MA’ DOTAZZJONI TA’ TABLETS U PRINTER 3D. IL-KITT SAR FUQ BASKET MOBBLI, LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI JINTUŻA FIL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ITUTO, BIL-GĦAN LI JINTWERA, FEJN MEĦTIEĠ, TAGĦLIM KOLLABORATORJU U LABORATORJU. L-UŻU TAL-ISKRINS TAL-KOMPJUTER U SOFTWER COLLABORATALE LI L-GĦAŻLA TA’ SOFTWER B’SORS MIFTUĦ TISTA’ TINKISEB MIS-SOFTWER OPEN SOURCE DISPONIBBLI KEMM GĦALL-ISTUDENTI KIF UKOLL GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM, B’INĊENTIVI ĠODDA U L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U SIMPLIFIKAT. SAR POSSIBBLI LI TIFFOKA WKOLL FUQ (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FL-ISTITUT TAGĦNA, MADWAR 20 GĦALLIEMA U STUDENTI GĦADHOM NIEQSA FIL-KLASSIJIET BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0. L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JINTEGRA N-NUMRU TA’ KLASSIJIET MOQDIJA BIT-TEKNOLOĠIJA BILLI JINKISBU MILL-INQAS 3 SKRINS INTERATTIVI TAL-PANEL GĦAL KULL SKOLA LI MAGĦHOM SE JKUNU ASSOĊJATI MA’ DOTAZZJONI TA’ TABLETS U PRINTER 3D. IL-KITT SAR FUQ BASKET MOBBLI, LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI JINTUŻA FIL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ITUTO, BIL-GĦAN LI JINTWERA, FEJN MEĦTIEĠ, TAGĦLIM KOLLABORATORJU U LABORATORJU. L-UŻU TAL-ISKRINS TAL-KOMPJUTER U SOFTWER COLLABORATALE LI L-GĦAŻLA TA’ SOFTWER B’SORS MIFTUĦ TISTA’ TINKISEB MIS-SOFTWER OPEN SOURCE DISPONIBBLI KEMM GĦALL-ISTUDENTI KIF UKOLL GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM, B’INĊENTIVI ĠODDA U L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U SIMPLIFIKAT. SAR POSSIBBLI LI TIFFOKA WKOLL FUQ (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EM NOSSO INSTITUTO, CERCA DE 20 PROFESSORES E ALUNOS AINDA FALTAM EM SALAS DE AULA PARA PERMITIR O ENSINO 2.0. O OBJETIVO DESTE PROJETO É INTEGRAR O NÚMERO DE SALAS DE AULA SERVIDAS PELA TECNOLOGIA, ADQUIRINDO PELO MENOS 3 ECRÃS INTERATIVAS DE PAINÉIS PARA CADA UMA DAS ESCOLAS ÀS QUAIS ESTARÃO ASSOCIADAS A UMA DOTAÇÃO DE TABLETS E A UMA IMPRESSORA 3D. O KIT SAR EM UMA CESTA MÓVEL, POSSIBILITANDO A SUA UTILIZAÇÃO EM TODAS AS CLASSES DO ITUTO, COM O OBJETIVO DE MOSTRAR, QUANDO NECESSÁRIO, UM ENSINO COLABORATIVO E LABORATORIAL DOCENTE. USANDO OS ECRÃS DE COMPUTADOR E UM SOFTWARE COLLABORATALE QUE A ESCOLHA DO SOFTWARE DE CÓDIGO ABERTO PODE SER OBTIDA A PARTIR DO SOFTWARE DE CÓDIGO ABERTO DISPONÍVEL PARA ESTUDANTES E PESSOAL DOCENTE, COM NOVOS INCENTIVOS E A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFICADA. SAR É POSSÍVEL FOCAR TAMBÉM EM (Portuguese)
Property / summary: EM NOSSO INSTITUTO, CERCA DE 20 PROFESSORES E ALUNOS AINDA FALTAM EM SALAS DE AULA PARA PERMITIR O ENSINO 2.0. O OBJETIVO DESTE PROJETO É INTEGRAR O NÚMERO DE SALAS DE AULA SERVIDAS PELA TECNOLOGIA, ADQUIRINDO PELO MENOS 3 ECRÃS INTERATIVAS DE PAINÉIS PARA CADA UMA DAS ESCOLAS ÀS QUAIS ESTARÃO ASSOCIADAS A UMA DOTAÇÃO DE TABLETS E A UMA IMPRESSORA 3D. O KIT SAR EM UMA CESTA MÓVEL, POSSIBILITANDO A SUA UTILIZAÇÃO EM TODAS AS CLASSES DO ITUTO, COM O OBJETIVO DE MOSTRAR, QUANDO NECESSÁRIO, UM ENSINO COLABORATIVO E LABORATORIAL DOCENTE. USANDO OS ECRÃS DE COMPUTADOR E UM SOFTWARE COLLABORATALE QUE A ESCOLHA DO SOFTWARE DE CÓDIGO ABERTO PODE SER OBTIDA A PARTIR DO SOFTWARE DE CÓDIGO ABERTO DISPONÍVEL PARA ESTUDANTES E PESSOAL DOCENTE, COM NOVOS INCENTIVOS E A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFICADA. SAR É POSSÍVEL FOCAR TAMBÉM EM (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EM NOSSO INSTITUTO, CERCA DE 20 PROFESSORES E ALUNOS AINDA FALTAM EM SALAS DE AULA PARA PERMITIR O ENSINO 2.0. O OBJETIVO DESTE PROJETO É INTEGRAR O NÚMERO DE SALAS DE AULA SERVIDAS PELA TECNOLOGIA, ADQUIRINDO PELO MENOS 3 ECRÃS INTERATIVAS DE PAINÉIS PARA CADA UMA DAS ESCOLAS ÀS QUAIS ESTARÃO ASSOCIADAS A UMA DOTAÇÃO DE TABLETS E A UMA IMPRESSORA 3D. O KIT SAR EM UMA CESTA MÓVEL, POSSIBILITANDO A SUA UTILIZAÇÃO EM TODAS AS CLASSES DO ITUTO, COM O OBJETIVO DE MOSTRAR, QUANDO NECESSÁRIO, UM ENSINO COLABORATIVO E LABORATORIAL DOCENTE. USANDO OS ECRÃS DE COMPUTADOR E UM SOFTWARE COLLABORATALE QUE A ESCOLHA DO SOFTWARE DE CÓDIGO ABERTO PODE SER OBTIDA A PARTIR DO SOFTWARE DE CÓDIGO ABERTO DISPONÍVEL PARA ESTUDANTES E PESSOAL DOCENTE, COM NOVOS INCENTIVOS E A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFICADA. SAR É POSSÍVEL FOCAR TAMBÉM EM (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUUTISSAMME NOIN 20 OPETTAJAA JA OPISKELIJAA PUUTTUU EDELLEEN LUOKKAHUONEISTA, JOTKA SALLIVAT OPETUKSEN 2.0. HANKKEEN TAVOITTEENA ON INTEGROIDA TEKNOLOGIAN TARJOAMIEN LUOKKAHUONEIDEN MÄÄRÄ HANKKIMALLA VÄHINTÄÄN KOLME INTERAKTIIVISTA PANEELINÄYTTÖÄ JOKAISESTA KOULUSTA, JOHON NE LIITETÄÄN TABLETTIEN JA 3D-TULOSTIMEN AVULLA. SAR-PAKKAUS LIIKKUVASSA KORISSA, JONKA AVULLA SITÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ ITUTO:N KAIKISSA LUOKISSA, JOTTA VOIDAAN TARVITTAESSA NÄYTTÄÄ OPETUS YHTEISTYÖ- JA TYÖOPETUS. KÄYTTÄMÄLLÄ TIETOKONENÄYTTÖJÄ JA COLLABORATALE-OHJELMISTOA, JONKA AVULLA AVOIMEN LÄHDEKOODIN OHJELMISTOT VOIDAAN VALITA SEKÄ OPISKELIJOIDEN ETTÄ OPETUSHENKILÖSTÖN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVASTA AVOIMEN LÄHDEKOODIN OHJELMISTOSTA, JOHON LIITTYY UUSIA KANNUSTIMIA JA MAHDOLLISUUS TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETÄMYSTÄ SUORAAN JA YKSINKERTAISTETULLA TAVALLA. SAR MAHDOLLISTA KESKITTYÄ MYÖS (Finnish)
Property / summary: INSTITUUTISSAMME NOIN 20 OPETTAJAA JA OPISKELIJAA PUUTTUU EDELLEEN LUOKKAHUONEISTA, JOTKA SALLIVAT OPETUKSEN 2.0. HANKKEEN TAVOITTEENA ON INTEGROIDA TEKNOLOGIAN TARJOAMIEN LUOKKAHUONEIDEN MÄÄRÄ HANKKIMALLA VÄHINTÄÄN KOLME INTERAKTIIVISTA PANEELINÄYTTÖÄ JOKAISESTA KOULUSTA, JOHON NE LIITETÄÄN TABLETTIEN JA 3D-TULOSTIMEN AVULLA. SAR-PAKKAUS LIIKKUVASSA KORISSA, JONKA AVULLA SITÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ ITUTO:N KAIKISSA LUOKISSA, JOTTA VOIDAAN TARVITTAESSA NÄYTTÄÄ OPETUS YHTEISTYÖ- JA TYÖOPETUS. KÄYTTÄMÄLLÄ TIETOKONENÄYTTÖJÄ JA COLLABORATALE-OHJELMISTOA, JONKA AVULLA AVOIMEN LÄHDEKOODIN OHJELMISTOT VOIDAAN VALITA SEKÄ OPISKELIJOIDEN ETTÄ OPETUSHENKILÖSTÖN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVASTA AVOIMEN LÄHDEKOODIN OHJELMISTOSTA, JOHON LIITTYY UUSIA KANNUSTIMIA JA MAHDOLLISUUS TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETÄMYSTÄ SUORAAN JA YKSINKERTAISTETULLA TAVALLA. SAR MAHDOLLISTA KESKITTYÄ MYÖS (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUUTISSAMME NOIN 20 OPETTAJAA JA OPISKELIJAA PUUTTUU EDELLEEN LUOKKAHUONEISTA, JOTKA SALLIVAT OPETUKSEN 2.0. HANKKEEN TAVOITTEENA ON INTEGROIDA TEKNOLOGIAN TARJOAMIEN LUOKKAHUONEIDEN MÄÄRÄ HANKKIMALLA VÄHINTÄÄN KOLME INTERAKTIIVISTA PANEELINÄYTTÖÄ JOKAISESTA KOULUSTA, JOHON NE LIITETÄÄN TABLETTIEN JA 3D-TULOSTIMEN AVULLA. SAR-PAKKAUS LIIKKUVASSA KORISSA, JONKA AVULLA SITÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ ITUTO:N KAIKISSA LUOKISSA, JOTTA VOIDAAN TARVITTAESSA NÄYTTÄÄ OPETUS YHTEISTYÖ- JA TYÖOPETUS. KÄYTTÄMÄLLÄ TIETOKONENÄYTTÖJÄ JA COLLABORATALE-OHJELMISTOA, JONKA AVULLA AVOIMEN LÄHDEKOODIN OHJELMISTOT VOIDAAN VALITA SEKÄ OPISKELIJOIDEN ETTÄ OPETUSHENKILÖSTÖN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVASTA AVOIMEN LÄHDEKOODIN OHJELMISTOSTA, JOHON LIITTYY UUSIA KANNUSTIMIA JA MAHDOLLISUUS TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETÄMYSTÄ SUORAAN JA YKSINKERTAISTETULLA TAVALLA. SAR MAHDOLLISTA KESKITTYÄ MYÖS (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
W NASZYM INSTYTUCIE, OKOŁO 20 NAUCZYCIELI I UCZNIÓW WCIĄŻ BRAKUJE W KLASACH, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZANIE 2.0. CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZINTEGROWANIE LICZBY SAL LEKCYJNYCH OBSŁUGIWANYCH PRZEZ TECHNOLOGIĘ POPRZEZ NABYCIE CO NAJMNIEJ 3 INTERAKTYWNYCH EKRANÓW PANELOWYCH DLA KAŻDEJ ZE SZKÓŁ, DO KTÓRYCH BĘDĄ ONE ZWIĄZANE Z WYPOSAŻENIEM TABLETÓW I DRUKARKI 3D. ZESTAW SAR NA KOSZYKU MOBILNYM, UMOŻLIWIAJĄCY WYKORZYSTANIE GO WE WSZYSTKICH KLASACH ITUTO, W CELU POKAZANIA, W RAZIE POTRZEBY, NAUCZANIA KOLABORATORIUM I NAUCZANIA LABORATORYJNEGO. KORZYSTAJĄC Z EKRANÓW KOMPUTEROWYCH I OPROGRAMOWANIA COLLABORATALE, WYBÓR OPROGRAMOWANIA OPEN SOURCE MOŻNA UZYSKAĆ Z DOSTĘPNEGO OPROGRAMOWANIA OPEN SOURCE ZARÓWNO DLA STUDENTÓW, JAK I KADRY DYDAKTYCZNEJ, Z NOWYMI ZACHĘTAMI I MOŻLIWOŚCIĄ BEZPOŚREDNIEGO I UPROSZCZONEGO BADANIA I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW. SAR MOŻNA RÓWNIEŻ SKUPIĆ SIĘ NA (Polish)
Property / summary: W NASZYM INSTYTUCIE, OKOŁO 20 NAUCZYCIELI I UCZNIÓW WCIĄŻ BRAKUJE W KLASACH, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZANIE 2.0. CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZINTEGROWANIE LICZBY SAL LEKCYJNYCH OBSŁUGIWANYCH PRZEZ TECHNOLOGIĘ POPRZEZ NABYCIE CO NAJMNIEJ 3 INTERAKTYWNYCH EKRANÓW PANELOWYCH DLA KAŻDEJ ZE SZKÓŁ, DO KTÓRYCH BĘDĄ ONE ZWIĄZANE Z WYPOSAŻENIEM TABLETÓW I DRUKARKI 3D. ZESTAW SAR NA KOSZYKU MOBILNYM, UMOŻLIWIAJĄCY WYKORZYSTANIE GO WE WSZYSTKICH KLASACH ITUTO, W CELU POKAZANIA, W RAZIE POTRZEBY, NAUCZANIA KOLABORATORIUM I NAUCZANIA LABORATORYJNEGO. KORZYSTAJĄC Z EKRANÓW KOMPUTEROWYCH I OPROGRAMOWANIA COLLABORATALE, WYBÓR OPROGRAMOWANIA OPEN SOURCE MOŻNA UZYSKAĆ Z DOSTĘPNEGO OPROGRAMOWANIA OPEN SOURCE ZARÓWNO DLA STUDENTÓW, JAK I KADRY DYDAKTYCZNEJ, Z NOWYMI ZACHĘTAMI I MOŻLIWOŚCIĄ BEZPOŚREDNIEGO I UPROSZCZONEGO BADANIA I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW. SAR MOŻNA RÓWNIEŻ SKUPIĆ SIĘ NA (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: W NASZYM INSTYTUCIE, OKOŁO 20 NAUCZYCIELI I UCZNIÓW WCIĄŻ BRAKUJE W KLASACH, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZANIE 2.0. CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZINTEGROWANIE LICZBY SAL LEKCYJNYCH OBSŁUGIWANYCH PRZEZ TECHNOLOGIĘ POPRZEZ NABYCIE CO NAJMNIEJ 3 INTERAKTYWNYCH EKRANÓW PANELOWYCH DLA KAŻDEJ ZE SZKÓŁ, DO KTÓRYCH BĘDĄ ONE ZWIĄZANE Z WYPOSAŻENIEM TABLETÓW I DRUKARKI 3D. ZESTAW SAR NA KOSZYKU MOBILNYM, UMOŻLIWIAJĄCY WYKORZYSTANIE GO WE WSZYSTKICH KLASACH ITUTO, W CELU POKAZANIA, W RAZIE POTRZEBY, NAUCZANIA KOLABORATORIUM I NAUCZANIA LABORATORYJNEGO. KORZYSTAJĄC Z EKRANÓW KOMPUTEROWYCH I OPROGRAMOWANIA COLLABORATALE, WYBÓR OPROGRAMOWANIA OPEN SOURCE MOŻNA UZYSKAĆ Z DOSTĘPNEGO OPROGRAMOWANIA OPEN SOURCE ZARÓWNO DLA STUDENTÓW, JAK I KADRY DYDAKTYCZNEJ, Z NOWYMI ZACHĘTAMI I MOŻLIWOŚCIĄ BEZPOŚREDNIEGO I UPROSZCZONEGO BADANIA I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW. SAR MOŻNA RÓWNIEŻ SKUPIĆ SIĘ NA (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V NAŠEM INŠTITUTU JE PRIBLIŽNO 20 UČITELJEV IN ŠTUDENTOV ŠE VEDNO PREMALO V UČILNICAH, DA BI OMOGOČILI POUČEVANJE 2.0. CILJ TEGA PROJEKTA JE ZDRUŽITI ŠTEVILO UČILNIC, KI JIH UPORABLJA TEHNOLOGIJA, TAKO DA SE PRIDOBIJO VSAJ 3 INTERAKTIVNE ZASLONE ZA VSAKO ŠOLO, V KATERO BODO POVEZANI Z DOTACIJO TABLIČNIH RAČUNALNIKOV IN 3D TISKALNIKOM. SAR KOMPLET NA MOBILNI KOŠARICI, KI OMOGOČA, DA GA UPORABLJAJO V VSEH RAZREDIH ITUTO, Z NAMENOM, DA SE, KJER JE POTREBNO, POKAZATI POUČEVANJE SODELOVALNO IN DELAVSKO POUČEVANJE. UPORABA RAČUNALNIŠKIH ZASLONOV IN PROGRAMSKE OPREME COLLABORATALE, KI OMOGOČA IZBIRO ODPRTOKODNE PROGRAMSKE OPREME IZ RAZPOLOŽLJIVE ODPRTOKODNE PROGRAMSKE OPREME TAKO ZA ŠTUDENTE KOT ZA UČNO OSEBJE, Z NOVIMI SPODBUDAMI TER MOŽNOSTJO NEPOSREDNEGA IN POENOSTAVLJENEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV. SAR JE MOGOČE OSREDOTOČITI TUDI NA (Slovenian)
Property / summary: V NAŠEM INŠTITUTU JE PRIBLIŽNO 20 UČITELJEV IN ŠTUDENTOV ŠE VEDNO PREMALO V UČILNICAH, DA BI OMOGOČILI POUČEVANJE 2.0. CILJ TEGA PROJEKTA JE ZDRUŽITI ŠTEVILO UČILNIC, KI JIH UPORABLJA TEHNOLOGIJA, TAKO DA SE PRIDOBIJO VSAJ 3 INTERAKTIVNE ZASLONE ZA VSAKO ŠOLO, V KATERO BODO POVEZANI Z DOTACIJO TABLIČNIH RAČUNALNIKOV IN 3D TISKALNIKOM. SAR KOMPLET NA MOBILNI KOŠARICI, KI OMOGOČA, DA GA UPORABLJAJO V VSEH RAZREDIH ITUTO, Z NAMENOM, DA SE, KJER JE POTREBNO, POKAZATI POUČEVANJE SODELOVALNO IN DELAVSKO POUČEVANJE. UPORABA RAČUNALNIŠKIH ZASLONOV IN PROGRAMSKE OPREME COLLABORATALE, KI OMOGOČA IZBIRO ODPRTOKODNE PROGRAMSKE OPREME IZ RAZPOLOŽLJIVE ODPRTOKODNE PROGRAMSKE OPREME TAKO ZA ŠTUDENTE KOT ZA UČNO OSEBJE, Z NOVIMI SPODBUDAMI TER MOŽNOSTJO NEPOSREDNEGA IN POENOSTAVLJENEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV. SAR JE MOGOČE OSREDOTOČITI TUDI NA (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V NAŠEM INŠTITUTU JE PRIBLIŽNO 20 UČITELJEV IN ŠTUDENTOV ŠE VEDNO PREMALO V UČILNICAH, DA BI OMOGOČILI POUČEVANJE 2.0. CILJ TEGA PROJEKTA JE ZDRUŽITI ŠTEVILO UČILNIC, KI JIH UPORABLJA TEHNOLOGIJA, TAKO DA SE PRIDOBIJO VSAJ 3 INTERAKTIVNE ZASLONE ZA VSAKO ŠOLO, V KATERO BODO POVEZANI Z DOTACIJO TABLIČNIH RAČUNALNIKOV IN 3D TISKALNIKOM. SAR KOMPLET NA MOBILNI KOŠARICI, KI OMOGOČA, DA GA UPORABLJAJO V VSEH RAZREDIH ITUTO, Z NAMENOM, DA SE, KJER JE POTREBNO, POKAZATI POUČEVANJE SODELOVALNO IN DELAVSKO POUČEVANJE. UPORABA RAČUNALNIŠKIH ZASLONOV IN PROGRAMSKE OPREME COLLABORATALE, KI OMOGOČA IZBIRO ODPRTOKODNE PROGRAMSKE OPREME IZ RAZPOLOŽLJIVE ODPRTOKODNE PROGRAMSKE OPREME TAKO ZA ŠTUDENTE KOT ZA UČNO OSEBJE, Z NOVIMI SPODBUDAMI TER MOŽNOSTJO NEPOSREDNEGA IN POENOSTAVLJENEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV. SAR JE MOGOČE OSREDOTOČITI TUDI NA (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V NAŠEM INSTITUTU STÁLE CHYBÍ 20 UČITELŮ A STUDENTŮ VE TŘÍDÁCH, ABY BYLO MOŽNÉ VYUČOVAT 2.0. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE INTEGROVAT POČET UČEBNIC OBSLUHOVANÝCH TECHNOLOGIÍ ZÍSKÁNÍM ALESPOŇ 3 INTERAKTIVNÍCH PANELOVÝCH OBRAZOVEK PRO KAŽDOU ZE ŠKOL, KE KTERÝM BUDOU SPOJENY S DOTACÍ TABLETŮ A 3D TISKÁRNY. SADA SAR NA MOBILNÍM KOŠI, KTERÁ UMOŽŇUJE POUŽITÍ VE VŠECH TŘÍDÁCH ITUTO, S CÍLEM UKÁZAT, KDE JE TO NUTNÉ, VÝUKA SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍ VÝUKY. POMOCÍ POČÍTAČOVÝCH OBRAZOVEK A SOFTWARU COLLABORATALE, ŽE VÝBĚR OPEN SOURCE SOFTWARU LZE ZÍSKAT Z DOSTUPNÉHO SOFTWARU S OTEVŘENÝM ZDROJOVÝM KÓDEM PRO STUDENTY I PEDAGOGY, S NOVÝMI PODNĚTY A MOŽNOSTÍ PŘÍMÉHO A ZJEDNODUŠENÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ. SAR JE MOŽNÉ SE ZAMĚŘIT TAKÉ NA (Czech)
Property / summary: V NAŠEM INSTITUTU STÁLE CHYBÍ 20 UČITELŮ A STUDENTŮ VE TŘÍDÁCH, ABY BYLO MOŽNÉ VYUČOVAT 2.0. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE INTEGROVAT POČET UČEBNIC OBSLUHOVANÝCH TECHNOLOGIÍ ZÍSKÁNÍM ALESPOŇ 3 INTERAKTIVNÍCH PANELOVÝCH OBRAZOVEK PRO KAŽDOU ZE ŠKOL, KE KTERÝM BUDOU SPOJENY S DOTACÍ TABLETŮ A 3D TISKÁRNY. SADA SAR NA MOBILNÍM KOŠI, KTERÁ UMOŽŇUJE POUŽITÍ VE VŠECH TŘÍDÁCH ITUTO, S CÍLEM UKÁZAT, KDE JE TO NUTNÉ, VÝUKA SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍ VÝUKY. POMOCÍ POČÍTAČOVÝCH OBRAZOVEK A SOFTWARU COLLABORATALE, ŽE VÝBĚR OPEN SOURCE SOFTWARU LZE ZÍSKAT Z DOSTUPNÉHO SOFTWARU S OTEVŘENÝM ZDROJOVÝM KÓDEM PRO STUDENTY I PEDAGOGY, S NOVÝMI PODNĚTY A MOŽNOSTÍ PŘÍMÉHO A ZJEDNODUŠENÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ. SAR JE MOŽNÉ SE ZAMĚŘIT TAKÉ NA (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V NAŠEM INSTITUTU STÁLE CHYBÍ 20 UČITELŮ A STUDENTŮ VE TŘÍDÁCH, ABY BYLO MOŽNÉ VYUČOVAT 2.0. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE INTEGROVAT POČET UČEBNIC OBSLUHOVANÝCH TECHNOLOGIÍ ZÍSKÁNÍM ALESPOŇ 3 INTERAKTIVNÍCH PANELOVÝCH OBRAZOVEK PRO KAŽDOU ZE ŠKOL, KE KTERÝM BUDOU SPOJENY S DOTACÍ TABLETŮ A 3D TISKÁRNY. SADA SAR NA MOBILNÍM KOŠI, KTERÁ UMOŽŇUJE POUŽITÍ VE VŠECH TŘÍDÁCH ITUTO, S CÍLEM UKÁZAT, KDE JE TO NUTNÉ, VÝUKA SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍ VÝUKY. POMOCÍ POČÍTAČOVÝCH OBRAZOVEK A SOFTWARU COLLABORATALE, ŽE VÝBĚR OPEN SOURCE SOFTWARU LZE ZÍSKAT Z DOSTUPNÉHO SOFTWARU S OTEVŘENÝM ZDROJOVÝM KÓDEM PRO STUDENTY I PEDAGOGY, S NOVÝMI PODNĚTY A MOŽNOSTÍ PŘÍMÉHO A ZJEDNODUŠENÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ. SAR JE MOŽNÉ SE ZAMĚŘIT TAKÉ NA (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MŪSŲ INSTITUTE, KAI 20 MOKYTOJAI IR STUDENTAI VIS DAR TRŪKSTA KLASĖSE, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0. ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – INTEGRUOTI PAGAL TECHNOLOGIJAS APTARNAUJAMŲ KLASIŲ SKAIČIŲ, KIEKVIENAI MOKYKLAI ĮSIGYJANT BENT 3 INTERAKTYVIUS EKRANUS, SU KURIAIS JIE BUS SIEJAMI SU PLANŠETINIŲ KOMPIUTERIŲ IR 3D SPAUSDINTUVO APRŪPINIMU. SAR RINKINYS MOBILIAJAME KREPŠELYJE, LEIDŽIANTIS JĮ NAUDOTI VISOSE ITUTO KLASĖSE, SIEKIANT PRIREIKUS PARODYTI MOKYMO BENDRADARBIAVIMO IR DARBO MOKYMĄ. KOMPIUTERIŲ EKRANŲ IR COLLABORATALE PROGRAMINĖS ĮRANGOS NAUDOJIMAS, KAD ATVIROJO KODO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ BŪTŲ GALIMA PASIRINKTI IŠ ATVIROSIOS PROGRAMINĖS ĮRANGOS, SKIRTOS TIEK STUDENTAMS, TIEK DĖSTYTOJAMS, SU NAUJOMIS PASKATOMIS IR GALIMYBE TIESIOGIAI IR SUPAPRASTINTAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS. SAR GALIMA SUTELKTI DĖMESĮ TAIP PAT Į (Lithuanian)
Property / summary: MŪSŲ INSTITUTE, KAI 20 MOKYTOJAI IR STUDENTAI VIS DAR TRŪKSTA KLASĖSE, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0. ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – INTEGRUOTI PAGAL TECHNOLOGIJAS APTARNAUJAMŲ KLASIŲ SKAIČIŲ, KIEKVIENAI MOKYKLAI ĮSIGYJANT BENT 3 INTERAKTYVIUS EKRANUS, SU KURIAIS JIE BUS SIEJAMI SU PLANŠETINIŲ KOMPIUTERIŲ IR 3D SPAUSDINTUVO APRŪPINIMU. SAR RINKINYS MOBILIAJAME KREPŠELYJE, LEIDŽIANTIS JĮ NAUDOTI VISOSE ITUTO KLASĖSE, SIEKIANT PRIREIKUS PARODYTI MOKYMO BENDRADARBIAVIMO IR DARBO MOKYMĄ. KOMPIUTERIŲ EKRANŲ IR COLLABORATALE PROGRAMINĖS ĮRANGOS NAUDOJIMAS, KAD ATVIROJO KODO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ BŪTŲ GALIMA PASIRINKTI IŠ ATVIROSIOS PROGRAMINĖS ĮRANGOS, SKIRTOS TIEK STUDENTAMS, TIEK DĖSTYTOJAMS, SU NAUJOMIS PASKATOMIS IR GALIMYBE TIESIOGIAI IR SUPAPRASTINTAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS. SAR GALIMA SUTELKTI DĖMESĮ TAIP PAT Į (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MŪSŲ INSTITUTE, KAI 20 MOKYTOJAI IR STUDENTAI VIS DAR TRŪKSTA KLASĖSE, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0. ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – INTEGRUOTI PAGAL TECHNOLOGIJAS APTARNAUJAMŲ KLASIŲ SKAIČIŲ, KIEKVIENAI MOKYKLAI ĮSIGYJANT BENT 3 INTERAKTYVIUS EKRANUS, SU KURIAIS JIE BUS SIEJAMI SU PLANŠETINIŲ KOMPIUTERIŲ IR 3D SPAUSDINTUVO APRŪPINIMU. SAR RINKINYS MOBILIAJAME KREPŠELYJE, LEIDŽIANTIS JĮ NAUDOTI VISOSE ITUTO KLASĖSE, SIEKIANT PRIREIKUS PARODYTI MOKYMO BENDRADARBIAVIMO IR DARBO MOKYMĄ. KOMPIUTERIŲ EKRANŲ IR COLLABORATALE PROGRAMINĖS ĮRANGOS NAUDOJIMAS, KAD ATVIROJO KODO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ BŪTŲ GALIMA PASIRINKTI IŠ ATVIROSIOS PROGRAMINĖS ĮRANGOS, SKIRTOS TIEK STUDENTAMS, TIEK DĖSTYTOJAMS, SU NAUJOMIS PASKATOMIS IR GALIMYBE TIESIOGIAI IR SUPAPRASTINTAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS. SAR GALIMA SUTELKTI DĖMESĮ TAIP PAT Į (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MŪSU INSTITŪTĀ, DAŽI 20 SKOLOTĀJI UN STUDENTI JOPROJĀM TRŪKST KLASĒS, LAI VARĒTU MĀCĪT 2.0. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR INTEGRĒT TEHNOLOĢIJU APKALPOTO KLAŠU SKAITU, IEGĀDĀJOTIES VISMAZ 3 INTERAKTĪVUS PANEĻU EKRĀNUS KATRAI SKOLAI, KURAI TIE BŪS SAISTĪTI AR PLANŠETDATORU UN 3D PRINTERI. SAR KOMPLEKTS UZ MOBILĀ GROZA, KAS ĻAUJ TO IZMANTOT VISĀS ITUTO KLASĒS, LAI VAJADZĪBAS GADĪJUMĀ PARĀDĪTU MĀCĪŠANAS SADARBĪBAS UN LABORATORISKO MĀCĪŠANU. IZMANTOJOT DATORU EKRĀNUS UN COLLABORATALE PROGRAMMATŪRU, KA ATVĒRTĀ PIRMKODA PROGRAMMATŪRAS IZVĒLI VAR IEGŪT NO PIEEJAMĀ ATVĒRTĀ PIRMKODA PROGRAMMATŪRAS GAN STUDENTIEM, GAN MĀCĪBSPĒKIEM, AR JAUNIEM STIMULIEM UN IESPĒJU TIEŠI UN VIENKĀRŠOTI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS. SAR IESPĒJAMS KONCENTRĒTIES ARĪ UZ (Latvian)
Property / summary: MŪSU INSTITŪTĀ, DAŽI 20 SKOLOTĀJI UN STUDENTI JOPROJĀM TRŪKST KLASĒS, LAI VARĒTU MĀCĪT 2.0. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR INTEGRĒT TEHNOLOĢIJU APKALPOTO KLAŠU SKAITU, IEGĀDĀJOTIES VISMAZ 3 INTERAKTĪVUS PANEĻU EKRĀNUS KATRAI SKOLAI, KURAI TIE BŪS SAISTĪTI AR PLANŠETDATORU UN 3D PRINTERI. SAR KOMPLEKTS UZ MOBILĀ GROZA, KAS ĻAUJ TO IZMANTOT VISĀS ITUTO KLASĒS, LAI VAJADZĪBAS GADĪJUMĀ PARĀDĪTU MĀCĪŠANAS SADARBĪBAS UN LABORATORISKO MĀCĪŠANU. IZMANTOJOT DATORU EKRĀNUS UN COLLABORATALE PROGRAMMATŪRU, KA ATVĒRTĀ PIRMKODA PROGRAMMATŪRAS IZVĒLI VAR IEGŪT NO PIEEJAMĀ ATVĒRTĀ PIRMKODA PROGRAMMATŪRAS GAN STUDENTIEM, GAN MĀCĪBSPĒKIEM, AR JAUNIEM STIMULIEM UN IESPĒJU TIEŠI UN VIENKĀRŠOTI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS. SAR IESPĒJAMS KONCENTRĒTIES ARĪ UZ (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MŪSU INSTITŪTĀ, DAŽI 20 SKOLOTĀJI UN STUDENTI JOPROJĀM TRŪKST KLASĒS, LAI VARĒTU MĀCĪT 2.0. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR INTEGRĒT TEHNOLOĢIJU APKALPOTO KLAŠU SKAITU, IEGĀDĀJOTIES VISMAZ 3 INTERAKTĪVUS PANEĻU EKRĀNUS KATRAI SKOLAI, KURAI TIE BŪS SAISTĪTI AR PLANŠETDATORU UN 3D PRINTERI. SAR KOMPLEKTS UZ MOBILĀ GROZA, KAS ĻAUJ TO IZMANTOT VISĀS ITUTO KLASĒS, LAI VAJADZĪBAS GADĪJUMĀ PARĀDĪTU MĀCĪŠANAS SADARBĪBAS UN LABORATORISKO MĀCĪŠANU. IZMANTOJOT DATORU EKRĀNUS UN COLLABORATALE PROGRAMMATŪRU, KA ATVĒRTĀ PIRMKODA PROGRAMMATŪRAS IZVĒLI VAR IEGŪT NO PIEEJAMĀ ATVĒRTĀ PIRMKODA PROGRAMMATŪRAS GAN STUDENTIEM, GAN MĀCĪBSPĒKIEM, AR JAUNIEM STIMULIEM UN IESPĒJU TIEŠI UN VIENKĀRŠOTI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS. SAR IESPĒJAMS KONCENTRĒTIES ARĪ UZ (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
В НАШИЯ ИНСТИТУТ ОКОЛО 20 УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ВСЕ ОЩЕ ЛИПСВАТ В КЛАСНИТЕ СТАИ, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ ПРЕПОДАВАНЕ 2.0. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ИНТЕГРИРА БРОЯТ НА КЛАСНИТЕ СТАИ, ОБСЛУЖВАНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, КАТО СЕ ПРИДОБИЯТ НАЙ-МАЛКО 3 ИНТЕРАКТИВНИ ПАНЕЛНИ ЕКРАНА ЗА ВСЯКО ОТ УЧИЛИЩАТА, В КОИТО ТЕ ЩЕ БЪДАТ СВЪРЗАНИ С ДАРЕНИЕ ОТ ТАБЛЕТИ И 3D ПРИНТЕР. КОМПЛЕКТЪТ SAR НА МОБИЛНА КОШНИЦА, КОЙТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ITUTO, С ЦЕЛ ДА СЕ ПОКАЖЕ, КЪДЕТО Е НЕОБХОДИМО, ПРЕПОДАВАНЕ СЪТРУДНИЧЕСКО И ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА КОМПЮТЪРНИ ЕКРАНИ И СОФТУЕР COLLABORATALE, ЧЕ ИЗБОРЪТ НА СОФТУЕР С ОТВОРЕН КОД МОЖЕ ДА БЪДЕ ПОЛУЧЕН ОТ НАЛИЧНИЯ СОФТУЕР С ОТВОРЕН КОД КАКТО ЗА СТУДЕНТИТЕ, ТАКА И ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ, С НОВИ СТИМУЛИ И ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК И ОПРОСТЕН НАЧИН. SAR Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ И ВЪРХУ (Bulgarian)
Property / summary: В НАШИЯ ИНСТИТУТ ОКОЛО 20 УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ВСЕ ОЩЕ ЛИПСВАТ В КЛАСНИТЕ СТАИ, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ ПРЕПОДАВАНЕ 2.0. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ИНТЕГРИРА БРОЯТ НА КЛАСНИТЕ СТАИ, ОБСЛУЖВАНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, КАТО СЕ ПРИДОБИЯТ НАЙ-МАЛКО 3 ИНТЕРАКТИВНИ ПАНЕЛНИ ЕКРАНА ЗА ВСЯКО ОТ УЧИЛИЩАТА, В КОИТО ТЕ ЩЕ БЪДАТ СВЪРЗАНИ С ДАРЕНИЕ ОТ ТАБЛЕТИ И 3D ПРИНТЕР. КОМПЛЕКТЪТ SAR НА МОБИЛНА КОШНИЦА, КОЙТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ITUTO, С ЦЕЛ ДА СЕ ПОКАЖЕ, КЪДЕТО Е НЕОБХОДИМО, ПРЕПОДАВАНЕ СЪТРУДНИЧЕСКО И ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА КОМПЮТЪРНИ ЕКРАНИ И СОФТУЕР COLLABORATALE, ЧЕ ИЗБОРЪТ НА СОФТУЕР С ОТВОРЕН КОД МОЖЕ ДА БЪДЕ ПОЛУЧЕН ОТ НАЛИЧНИЯ СОФТУЕР С ОТВОРЕН КОД КАКТО ЗА СТУДЕНТИТЕ, ТАКА И ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ, С НОВИ СТИМУЛИ И ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК И ОПРОСТЕН НАЧИН. SAR Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ И ВЪРХУ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: В НАШИЯ ИНСТИТУТ ОКОЛО 20 УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ВСЕ ОЩЕ ЛИПСВАТ В КЛАСНИТЕ СТАИ, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ ПРЕПОДАВАНЕ 2.0. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ИНТЕГРИРА БРОЯТ НА КЛАСНИТЕ СТАИ, ОБСЛУЖВАНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, КАТО СЕ ПРИДОБИЯТ НАЙ-МАЛКО 3 ИНТЕРАКТИВНИ ПАНЕЛНИ ЕКРАНА ЗА ВСЯКО ОТ УЧИЛИЩАТА, В КОИТО ТЕ ЩЕ БЪДАТ СВЪРЗАНИ С ДАРЕНИЕ ОТ ТАБЛЕТИ И 3D ПРИНТЕР. КОМПЛЕКТЪТ SAR НА МОБИЛНА КОШНИЦА, КОЙТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ITUTO, С ЦЕЛ ДА СЕ ПОКАЖЕ, КЪДЕТО Е НЕОБХОДИМО, ПРЕПОДАВАНЕ СЪТРУДНИЧЕСКО И ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА КОМПЮТЪРНИ ЕКРАНИ И СОФТУЕР COLLABORATALE, ЧЕ ИЗБОРЪТ НА СОФТУЕР С ОТВОРЕН КОД МОЖЕ ДА БЪДЕ ПОЛУЧЕН ОТ НАЛИЧНИЯ СОФТУЕР С ОТВОРЕН КОД КАКТО ЗА СТУДЕНТИТЕ, ТАКА И ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ, С НОВИ СТИМУЛИ И ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК И ОПРОСТЕН НАЧИН. SAR Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ И ВЪРХУ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A MI INTÉZETÜNKBEN, MINTEGY 20 TANÁR ÉS DIÁK MÉG MINDIG HIÁNYZIK AZ OSZTÁLYTEREMBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANÍTÁS 2.0. ENNEK A PROJEKTNEK AZ A CÉLJA, HOGY INTEGRÁLJA A TECHNOLÓGIA ÁLTAL KISZOLGÁLT TANTERMEK SZÁMÁT AZÁLTAL, HOGY LEGALÁBB 3 INTERAKTÍV PANELKÉPERNYŐT SZEREZ BE MINDEN OLYAN ISKOLA SZÁMÁRA, AMELYHEZ TABLETEKKEL ÉS 3D NYOMTATÓVAL TÁRSUL. A SAR KÉSZLET EGY MOBIL KOSÁR, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY HASZNÁLJA AZT MINDEN OSZTÁLY AZ ITUTO, AZZAL A CÉLLAL, HOGY, AHOL SZÜKSÉGES, A TANÍTÁSI EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS A MUNKAERŐ TANÍTÁS. A SZÁMÍTÓGÉPES KÉPERNYŐK ÉS A COLLABORATALE SZOFTVER HASZNÁLATA, AMELY A NYÍLT FORRÁSKÓDÚ SZOFTVEREK KIVÁLASZTÁSÁT MIND A DIÁKOK, MIND AZ OKTATÓK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ NYÍLT FORRÁSKÓDÚ SZOFTVERBŐL BESZEREZHETI, ÚJ ÖSZTÖNZŐKKEL, VALAMINT A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN ÉS EGYSZERŰSÍTETT KUTATÁSÁNAK ÉS FEJLESZTÉSÉNEK LEHETŐSÉGÉVEL. A KKT-RE IS ÖSSZPONTOSÍTANI LEHET (Hungarian)
Property / summary: A MI INTÉZETÜNKBEN, MINTEGY 20 TANÁR ÉS DIÁK MÉG MINDIG HIÁNYZIK AZ OSZTÁLYTEREMBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANÍTÁS 2.0. ENNEK A PROJEKTNEK AZ A CÉLJA, HOGY INTEGRÁLJA A TECHNOLÓGIA ÁLTAL KISZOLGÁLT TANTERMEK SZÁMÁT AZÁLTAL, HOGY LEGALÁBB 3 INTERAKTÍV PANELKÉPERNYŐT SZEREZ BE MINDEN OLYAN ISKOLA SZÁMÁRA, AMELYHEZ TABLETEKKEL ÉS 3D NYOMTATÓVAL TÁRSUL. A SAR KÉSZLET EGY MOBIL KOSÁR, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY HASZNÁLJA AZT MINDEN OSZTÁLY AZ ITUTO, AZZAL A CÉLLAL, HOGY, AHOL SZÜKSÉGES, A TANÍTÁSI EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS A MUNKAERŐ TANÍTÁS. A SZÁMÍTÓGÉPES KÉPERNYŐK ÉS A COLLABORATALE SZOFTVER HASZNÁLATA, AMELY A NYÍLT FORRÁSKÓDÚ SZOFTVEREK KIVÁLASZTÁSÁT MIND A DIÁKOK, MIND AZ OKTATÓK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ NYÍLT FORRÁSKÓDÚ SZOFTVERBŐL BESZEREZHETI, ÚJ ÖSZTÖNZŐKKEL, VALAMINT A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN ÉS EGYSZERŰSÍTETT KUTATÁSÁNAK ÉS FEJLESZTÉSÉNEK LEHETŐSÉGÉVEL. A KKT-RE IS ÖSSZPONTOSÍTANI LEHET (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A MI INTÉZETÜNKBEN, MINTEGY 20 TANÁR ÉS DIÁK MÉG MINDIG HIÁNYZIK AZ OSZTÁLYTEREMBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANÍTÁS 2.0. ENNEK A PROJEKTNEK AZ A CÉLJA, HOGY INTEGRÁLJA A TECHNOLÓGIA ÁLTAL KISZOLGÁLT TANTERMEK SZÁMÁT AZÁLTAL, HOGY LEGALÁBB 3 INTERAKTÍV PANELKÉPERNYŐT SZEREZ BE MINDEN OLYAN ISKOLA SZÁMÁRA, AMELYHEZ TABLETEKKEL ÉS 3D NYOMTATÓVAL TÁRSUL. A SAR KÉSZLET EGY MOBIL KOSÁR, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY HASZNÁLJA AZT MINDEN OSZTÁLY AZ ITUTO, AZZAL A CÉLLAL, HOGY, AHOL SZÜKSÉGES, A TANÍTÁSI EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS A MUNKAERŐ TANÍTÁS. A SZÁMÍTÓGÉPES KÉPERNYŐK ÉS A COLLABORATALE SZOFTVER HASZNÁLATA, AMELY A NYÍLT FORRÁSKÓDÚ SZOFTVEREK KIVÁLASZTÁSÁT MIND A DIÁKOK, MIND AZ OKTATÓK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ NYÍLT FORRÁSKÓDÚ SZOFTVERBŐL BESZEREZHETI, ÚJ ÖSZTÖNZŐKKEL, VALAMINT A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN ÉS EGYSZERŰSÍTETT KUTATÁSÁNAK ÉS FEJLESZTÉSÉNEK LEHETŐSÉGÉVEL. A KKT-RE IS ÖSSZPONTOSÍTANI LEHET (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IN ÁR NINSTITIÚID, TÁ THART AR 20 MÚINTEOIR AGUS MAC LÉINN FÓS IN EASNAMH I SEOMRAÍ RANGA CHUN TEAGASC 2.0 A CHEADÚ. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO NÁ COMHTHÁTHÚ A DHÉANAMH AR LÍON NA SEOMRAÍ RANGA A BHFREASTALAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT ORTHU TRÍ SCÁILEÁN PAINÉIL IDIRGHNÍOMHACHA AR A LAGHAD A FHÁIL DO GACH SCOIL A MBEIDH BAINT ACU LE DEARLAIC TÁIBLÉAD AGUS PRINTÉIR 3T. AN TREALAMH SAR AR CISEÁN SOGHLUAISTE, RUD A CHIALLAÍONN GUR FÉIDIR É A ÚSÁID I NGACH RANG DEN ITUTO, LEIS AN AIDHM A THAISPEÁINT, NUAIR IS GÁ, TEAGASC COMHOIBRITHEACH AGUS LABORATORIAL. ÚSÁID A BHAINT AS NA SCÁILEÁIN RÍOMHAIREACHTA AGUS AS BOGEARRAÍ COLLABORATALE GUR FÉIDIR AN ROGHA BOGEARRAÍ FOINSE OSCAILTE A FHÁIL Ó NA BOGEARRAÍ FOINSE OSCAILTE ATÁ AR FÁIL DO MHIC LÉINN AGUS D’FHOIREANN TEAGAISC ARAON, LE DREASACHTAÍ NUA AGUS AN FHÉIDEARTHACHT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH SIMPLITHE. SAR IS FÉIDIR DÍRIÚ FREISIN AR (Irish)
Property / summary: IN ÁR NINSTITIÚID, TÁ THART AR 20 MÚINTEOIR AGUS MAC LÉINN FÓS IN EASNAMH I SEOMRAÍ RANGA CHUN TEAGASC 2.0 A CHEADÚ. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO NÁ COMHTHÁTHÚ A DHÉANAMH AR LÍON NA SEOMRAÍ RANGA A BHFREASTALAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT ORTHU TRÍ SCÁILEÁN PAINÉIL IDIRGHNÍOMHACHA AR A LAGHAD A FHÁIL DO GACH SCOIL A MBEIDH BAINT ACU LE DEARLAIC TÁIBLÉAD AGUS PRINTÉIR 3T. AN TREALAMH SAR AR CISEÁN SOGHLUAISTE, RUD A CHIALLAÍONN GUR FÉIDIR É A ÚSÁID I NGACH RANG DEN ITUTO, LEIS AN AIDHM A THAISPEÁINT, NUAIR IS GÁ, TEAGASC COMHOIBRITHEACH AGUS LABORATORIAL. ÚSÁID A BHAINT AS NA SCÁILEÁIN RÍOMHAIREACHTA AGUS AS BOGEARRAÍ COLLABORATALE GUR FÉIDIR AN ROGHA BOGEARRAÍ FOINSE OSCAILTE A FHÁIL Ó NA BOGEARRAÍ FOINSE OSCAILTE ATÁ AR FÁIL DO MHIC LÉINN AGUS D’FHOIREANN TEAGAISC ARAON, LE DREASACHTAÍ NUA AGUS AN FHÉIDEARTHACHT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH SIMPLITHE. SAR IS FÉIDIR DÍRIÚ FREISIN AR (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IN ÁR NINSTITIÚID, TÁ THART AR 20 MÚINTEOIR AGUS MAC LÉINN FÓS IN EASNAMH I SEOMRAÍ RANGA CHUN TEAGASC 2.0 A CHEADÚ. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO NÁ COMHTHÁTHÚ A DHÉANAMH AR LÍON NA SEOMRAÍ RANGA A BHFREASTALAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT ORTHU TRÍ SCÁILEÁN PAINÉIL IDIRGHNÍOMHACHA AR A LAGHAD A FHÁIL DO GACH SCOIL A MBEIDH BAINT ACU LE DEARLAIC TÁIBLÉAD AGUS PRINTÉIR 3T. AN TREALAMH SAR AR CISEÁN SOGHLUAISTE, RUD A CHIALLAÍONN GUR FÉIDIR É A ÚSÁID I NGACH RANG DEN ITUTO, LEIS AN AIDHM A THAISPEÁINT, NUAIR IS GÁ, TEAGASC COMHOIBRITHEACH AGUS LABORATORIAL. ÚSÁID A BHAINT AS NA SCÁILEÁIN RÍOMHAIREACHTA AGUS AS BOGEARRAÍ COLLABORATALE GUR FÉIDIR AN ROGHA BOGEARRAÍ FOINSE OSCAILTE A FHÁIL Ó NA BOGEARRAÍ FOINSE OSCAILTE ATÁ AR FÁIL DO MHIC LÉINN AGUS D’FHOIREANN TEAGAISC ARAON, LE DREASACHTAÍ NUA AGUS AN FHÉIDEARTHACHT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH SIMPLITHE. SAR IS FÉIDIR DÍRIÚ FREISIN AR (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I VÅRT INSTITUT, CIRKA 20 LÄRARE OCH STUDENTER FORTFARANDE SAKNAS I KLASSRUM FÖR ATT TILLÅTA UNDERVISNING 2.0. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT INTEGRERA ANTALET KLASSRUM SOM BETJÄNAS AV TEKNIK GENOM ATT SKAFFA MINST TRE INTERAKTIVA PANELSKÄRMAR FÖR VAR OCH EN AV DE SKOLOR TILL VILKA DE KOMMER ATT ASSOCIERAS MED EN UTRUSTNING AV SURFPLATTOR OCH EN 3D-SKRIVARE. SAR-PAKETET PÅ EN MOBIL KORG, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA DET I ALLA KLASSER AV ITUTO, I SYFTE ATT VID BEHOV VISA EN UNDERVISNING SAMARBETE OCH LABORATORISK UNDERVISNING. MED HJÄLP AV DATORSKÄRMARNA OCH EN COLLABORATALE-PROGRAMVARA KAN VALET AV PROGRAMVARA MED ÖPPEN KÄLLKOD HÄMTAS FRÅN DEN TILLGÄNGLIGA PROGRAMVARAN MED ÖPPEN KÄLLKOD FÖR BÅDE STUDENTER OCH LÄRARE, MED NYA INCITAMENT OCH MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT OCH FÖRENKLAT SÄTT. SAR MÖJLIGT ATT OCKSÅ FOKUSERA PÅ (Swedish)
Property / summary: I VÅRT INSTITUT, CIRKA 20 LÄRARE OCH STUDENTER FORTFARANDE SAKNAS I KLASSRUM FÖR ATT TILLÅTA UNDERVISNING 2.0. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT INTEGRERA ANTALET KLASSRUM SOM BETJÄNAS AV TEKNIK GENOM ATT SKAFFA MINST TRE INTERAKTIVA PANELSKÄRMAR FÖR VAR OCH EN AV DE SKOLOR TILL VILKA DE KOMMER ATT ASSOCIERAS MED EN UTRUSTNING AV SURFPLATTOR OCH EN 3D-SKRIVARE. SAR-PAKETET PÅ EN MOBIL KORG, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA DET I ALLA KLASSER AV ITUTO, I SYFTE ATT VID BEHOV VISA EN UNDERVISNING SAMARBETE OCH LABORATORISK UNDERVISNING. MED HJÄLP AV DATORSKÄRMARNA OCH EN COLLABORATALE-PROGRAMVARA KAN VALET AV PROGRAMVARA MED ÖPPEN KÄLLKOD HÄMTAS FRÅN DEN TILLGÄNGLIGA PROGRAMVARAN MED ÖPPEN KÄLLKOD FÖR BÅDE STUDENTER OCH LÄRARE, MED NYA INCITAMENT OCH MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT OCH FÖRENKLAT SÄTT. SAR MÖJLIGT ATT OCKSÅ FOKUSERA PÅ (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I VÅRT INSTITUT, CIRKA 20 LÄRARE OCH STUDENTER FORTFARANDE SAKNAS I KLASSRUM FÖR ATT TILLÅTA UNDERVISNING 2.0. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT INTEGRERA ANTALET KLASSRUM SOM BETJÄNAS AV TEKNIK GENOM ATT SKAFFA MINST TRE INTERAKTIVA PANELSKÄRMAR FÖR VAR OCH EN AV DE SKOLOR TILL VILKA DE KOMMER ATT ASSOCIERAS MED EN UTRUSTNING AV SURFPLATTOR OCH EN 3D-SKRIVARE. SAR-PAKETET PÅ EN MOBIL KORG, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA DET I ALLA KLASSER AV ITUTO, I SYFTE ATT VID BEHOV VISA EN UNDERVISNING SAMARBETE OCH LABORATORISK UNDERVISNING. MED HJÄLP AV DATORSKÄRMARNA OCH EN COLLABORATALE-PROGRAMVARA KAN VALET AV PROGRAMVARA MED ÖPPEN KÄLLKOD HÄMTAS FRÅN DEN TILLGÄNGLIGA PROGRAMVARAN MED ÖPPEN KÄLLKOD FÖR BÅDE STUDENTER OCH LÄRARE, MED NYA INCITAMENT OCH MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT OCH FÖRENKLAT SÄTT. SAR MÖJLIGT ATT OCKSÅ FOKUSERA PÅ (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MEIE INSTITUUDIS ON UMBES 20 ÕPETAJAT JA ÜLIÕPILAST KLASSIRUUMIDES ENDISELT PUUDU, ET VÕIMALDADA ÕPETAMIST 2.0. PROJEKTI EESMÄRK ON INTEGREERIDA TEHNOLOOGIAGA TEENINDATAVATE KLASSIRUUMIDE ARV, SOETADES VÄHEMALT KOLM INTERAKTIIVSET PANEELEKRAANI IGA KOOLI KOHTA, MILLEGA NAD ON SEOTUD TAHVELARVUTITE JA 3D-PRINTERIGA. SAR KOMPLEKT MOBIILIKORVIS, MIS VÕIMALDAB SEDA KASUTADA KÕIGIS ITUTO KLASSIDES, EESMÄRGIGA NÄIDATA VAJADUSE KORRAL ÕPPEKOOSTÖÖD JA TÖÖALAST ÕPETAMIST. ARVUTIEKRAANIDE JA COLLABORATALE TARKVARA KASUTAMINE, ET AVATUD LÄHTEKOODIGA TARKVARA SAAB VALIDA NII ÜLIÕPILASTELE KUI KA ÕPPEJÕUDUDELE KÄTTESAADAVAST AVATUD LÄHTEKOODIGA TARKVARAST KOOS UUTE STIIMULITEGA NING VÕIMALUSEGA OTSESELT JA LIHTSUSTATUD VIISIL UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE TEADMISI. SAR VÕIB KESKENDUDA KA (Estonian)
Property / summary: MEIE INSTITUUDIS ON UMBES 20 ÕPETAJAT JA ÜLIÕPILAST KLASSIRUUMIDES ENDISELT PUUDU, ET VÕIMALDADA ÕPETAMIST 2.0. PROJEKTI EESMÄRK ON INTEGREERIDA TEHNOLOOGIAGA TEENINDATAVATE KLASSIRUUMIDE ARV, SOETADES VÄHEMALT KOLM INTERAKTIIVSET PANEELEKRAANI IGA KOOLI KOHTA, MILLEGA NAD ON SEOTUD TAHVELARVUTITE JA 3D-PRINTERIGA. SAR KOMPLEKT MOBIILIKORVIS, MIS VÕIMALDAB SEDA KASUTADA KÕIGIS ITUTO KLASSIDES, EESMÄRGIGA NÄIDATA VAJADUSE KORRAL ÕPPEKOOSTÖÖD JA TÖÖALAST ÕPETAMIST. ARVUTIEKRAANIDE JA COLLABORATALE TARKVARA KASUTAMINE, ET AVATUD LÄHTEKOODIGA TARKVARA SAAB VALIDA NII ÜLIÕPILASTELE KUI KA ÕPPEJÕUDUDELE KÄTTESAADAVAST AVATUD LÄHTEKOODIGA TARKVARAST KOOS UUTE STIIMULITEGA NING VÕIMALUSEGA OTSESELT JA LIHTSUSTATUD VIISIL UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE TEADMISI. SAR VÕIB KESKENDUDA KA (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MEIE INSTITUUDIS ON UMBES 20 ÕPETAJAT JA ÜLIÕPILAST KLASSIRUUMIDES ENDISELT PUUDU, ET VÕIMALDADA ÕPETAMIST 2.0. PROJEKTI EESMÄRK ON INTEGREERIDA TEHNOLOOGIAGA TEENINDATAVATE KLASSIRUUMIDE ARV, SOETADES VÄHEMALT KOLM INTERAKTIIVSET PANEELEKRAANI IGA KOOLI KOHTA, MILLEGA NAD ON SEOTUD TAHVELARVUTITE JA 3D-PRINTERIGA. SAR KOMPLEKT MOBIILIKORVIS, MIS VÕIMALDAB SEDA KASUTADA KÕIGIS ITUTO KLASSIDES, EESMÄRGIGA NÄIDATA VAJADUSE KORRAL ÕPPEKOOSTÖÖD JA TÖÖALAST ÕPETAMIST. ARVUTIEKRAANIDE JA COLLABORATALE TARKVARA KASUTAMINE, ET AVATUD LÄHTEKOODIGA TARKVARA SAAB VALIDA NII ÜLIÕPILASTELE KUI KA ÕPPEJÕUDUDELE KÄTTESAADAVAST AVATUD LÄHTEKOODIGA TARKVARAST KOOS UUTE STIIMULITEGA NING VÕIMALUSEGA OTSESELT JA LIHTSUSTATUD VIISIL UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE TEADMISI. SAR VÕIB KESKENDUDA KA (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
POGGIOMARINO
Property / location (string): POGGIOMARINO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
12,319.11 Euro
Amount12,319.11 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:48, 8 April 2023

Project Q1878491 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LEARNING PLUS MOBILE
Project Q1878491 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,319.11 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    30 April 2016
    0 references
    end time
    22 December 2016
    0 references
    expected end time
    22 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.S.-ITCG-L.SC.-L.DA VINCI-POGGIOMARINO
    0 references
    coordinate location

    40°48'11.20"N, 14°32'20.54"E
    0 references
    summary
    NEL NOSTRO ISTITUTO MANCANO ANCORA IN 20 AULE ALCUNI SUPPORTI TECNOLOGICI PER DOCENTI E ALLIEVI PER PERMETTERE UNA DIDATTICA 2.0. CON QUESTO PROGETTO SI VUOLE INTEGRARE IL NUMERO DELLE AULE SERVITE DA TECNOLOGIA ACQUISTANDO ALMENO 3 SCHERMI INTERATTIVI TOUCH PANEL UNO PER CIASCUN PIANO DELLEDIFICIO SCOLASTICO A CUI VERR ASSOCIATA UNA DOTAZIONE DI TABLET E UNA STAMPANTE 3D. IL KIT SAR TRASPORTATO SU CARRELLO MOBILE RENDENDO POSSIBILE LUTILIZZO DELLO STESSO IN TUTTE CLASSI DELLISTITUTO COL FINE DI SUPPORE LADDOVE NECESSARIO UNA DIDATTICA COLLABORATORIALE E LABORATORIALE. CON LUTILIZZO DEGLI SCHERMI DEL SUPPORTO INFORMATICO E DI UN SOFTWARE COLLABORATORIALE CHE VERR SCELTO TRA QUELLI DISPONIBILI OPEN SOURCE SI POTR OTTENERE UNOTTIMA RICADUTA FORMATIVA SIA PER GLI STUDENTI CHE PER I DOCENTI AVENDO A DISPOSIZIONE NUOVI STIMOLI ED OFFRENDO LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO. SAR POSSIBILE FOCALIZZARE LA DIDATTICA ANCHE SUL (Italian)
    0 references
    IN OUR INSTITUTE, SOME 20 TEACHERS AND STUDENTS ARE STILL LACKING IN CLASSROOMS TO ALLOW TEACHING 2.0. THE AIM OF THIS PROJECT IS TO INTEGRATE THE NUMBER OF CLASSROOMS SERVED BY TECHNOLOGY BY ACQUIRING AT LEAST 3 INTERACTIVE PANEL SCREENS FOR EACH OF THE SCHOOLS TO WHICH THEY WILL BE ASSOCIATED WITH AN ENDOWMENT OF TABLETS AND A 3D PRINTER. THE SAR KIT ON A MOBILE BASKET, MAKING IT POSSIBLE TO USE IT IN ALL CLASSES OF THE ITUTO, WITH THE AIM OF SHOWING, WHERE NECESSARY, A TEACHING COLLABORATORY AND LABORATORIAL TEACHING. USING THE COMPUTER SCREENS AND A COLLABORATALE SOFTWARE THAT THE CHOICE OF OPEN SOURCE SOFTWARE CAN BE OBTAINED FROM THE AVAILABLE OPEN SOURCE SOFTWARE FOR BOTH STUDENTS AND TEACHING STAFF, WITH NEW INCENTIVES AND THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SIMPLIFIED WAY. SAR POSSIBLE TO FOCUS ALSO ON (English)
    0 references
    NOTRE INSTITUT MANQUE ENCORE DANS 20 SALLES DE CLASSE DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE UN 2.0 DIDACTIQUE. AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS INTÉGRER LE NOMBRE DE SALLES DE CLASSE DESSERVIES PAR LA TECHNOLOGIE EN ACHETANT AU MOINS 3 ÉCRANS TACTILES INTERACTIFS UN POUR CHAQUE ÉTAGE DU BÂTIMENT SCOLAIRE AUQUEL SERONT ASSOCIÉS UN ÉQUIPEMENT DE TABLETTE ET UNE IMPRIMANTE 3D. LE KIT SAR TRANSPORTÉ SUR CHARIOT MOBILE PERMETTANT D’UTILISER LE MÊME DANS TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT DANS LE BUT DE SUPPOSER, LE CAS ÉCHÉANT, UN COLLABORATORIAL ET UN LABORATOIRE DIDACTIQUE. Avec L’UTILISATION DES ÉCHANTILLONS DE SOUTIEN DES COMPUTERS ET UN SOFTWARE COLLABORATORIAL QUE ÊTRE CHOSEN AMONG THOSE DISPONIBLE OUVRIR UNE SOURCE OUVERTE D’UNE SOCIÉTÉ ÉDUCATIONALE EXCELLENTE POUR LES DEUX STUDENTS ET LES TEACHEURS EN AVANT UN NOUVEAU STIMULI DISPONIBLE ET OFFRE LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES ÉTUDES DANS UNE JOUR DIRECT ET SIMPLIFIÉ. LA RECHERCHE ET LA RECHERCHE PEUVENT ÉGALEMENT METTRE L’ACCENT SUR LA (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    ONS INSTITUUT MIST NOG STEEDS IN 20 KLASLOKALEN EEN AANTAL TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTIEK TOE TE STAAN. MET DIT PROJECT WILLEN WE HET AANTAL KLASLOKALEN DAT DOOR TECHNOLOGIE WORDT BEDIEND, INTEGREREN DOOR TEN MINSTE 3 INTERACTIEVE TOUCHSCREENS ÉÉN TE KOPEN VOOR ELKE VERDIEPING VAN HET SCHOOLGEBOUW WAARAAN EEN TABLET-APPARATUUR EN EEN 3D-PRINTER ZULLEN WORDEN GEKOPPELD. DE SAR KIT VERVOERD OP MOBIELE TROLLEY WAARDOOR HET MOGELIJK IS OM HETZELFDE TE GEBRUIKEN IN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT MET ALS DOEL, ZO NODIG, EEN COLLABORATORIAL EN LABORATORIUM DIDACTISCH TE GEBRUIKEN. Met de GEBRUIK VAN COMPUTER SUPPORT SCREENS EN EEN COLLABORATORIËLE SOFTWARE DAT ZIJN GEBRUIK TOT BESCHIKBAAR ZIJN U KUNNEN U een EXCELLENTE ONDERWIJS VOOR DE STUDENTEN EN TEACHERS VAN HET GEBRUIK VAN DE STUDENTEN EN TEACHTEN VAN NIEUW STIMULI BESCHIKBAARHEID EN AANBIEDING VAN DE GEBRUIK VAN DE STUDENTEN' KNOWLEDGE IN A DIRECT EN SIMPLIED WAY. SAR KAN DE DIDACTISCHE OOK RICHTEN OP DE (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    UNSER INSTITUT FEHLT NOCH IN 20 KLASSENZIMMERN EINIGE TECHNISCHE UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK ZU ERMÖGLICHEN. MIT DIESEM PROJEKT WOLLEN WIR DIE ANZAHL DER KLASSENRÄUME, DIE VON TECHNOLOGIE BEDIENT WERDEN, DURCH DEN KAUF VON MINDESTENS 3 INTERAKTIVEN TOUCH-PANEL-BILDSCHIRMEN FÜR JEDE ETAGE DES SCHULGEBÄUDES INTEGRIEREN, DENEN EINE TABLET-AUSSTATTUNG UND EIN 3D-DRUCKER ZUGEORDNET WERDEN. DAS SAR-KIT, DAS AUF EINEM MOBILEN TROLLEY TRANSPORTIERT WURDE, ERMÖGLICHT ES, IN ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS DASSELBE ZU VERWENDEN, UM GEGEBENENFALLS EINE COLLABORATORIAL UND LABORDIDAKTIK ANZUNEHMEN. Mit der Verwendung von COMPUTER SUPPORT SCREENS und einem COLLABORATORIAL SOFTWARE, dass Sie eine ausgezeichnete EDUCATIONAL RELAPSE für BOTH STUDENTE und TEACHERS ÜBER DIE NEUEN STIMULI ÜBER VERFÜGBAR UND ANGEBOT DIE POSSIBILITÄT DER ERHÖRDE UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN, die in einem DIRECT- und SIMPLIFIED-Willkommen in einem DIRECT- und SIMPLIFIED-Währungsraum stehen. SAR KANN DIE DIDAKTIK AUCH AUF DIE (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE EN 20 AULAS DE ALGUNOS APOYOS TECNOLÓGICOS PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0. CON ESTE PROYECTO QUEREMOS INTEGRAR EL NÚMERO DE AULAS ATENDIDAS POR LA TECNOLOGÍA MEDIANTE LA COMPRA DE AL MENOS 3 PANTALLAS TÁCTILES INTERACTIVAS UNA PARA CADA PISO DEL EDIFICIO DE LA ESCUELA A LA QUE SE ASOCIARÁN UN EQUIPO TABLET Y UNA IMPRESORA 3D. EL KIT SAR TRANSPORTADO EN CARRO MÓVIL PERMITE UTILIZAR EL MISMO EN TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO CON EL FIN DE SUPONER, EN CASO NECESARIO, UN COLLABORATORIAL Y UN LABORATORIO DIDÁCTICO. Con EL UTILIZACIÓN DE COMPUTER SUPPORT SCREENS Y UNA COLLABORATORIAL SOFTWARE QUE SERÁN CONVENIDO EN APOYO DISPONIBLE OBTENIBIR UNA RELACIONES EDUCACIONALES EXCELENTES para ambos STUDENTS Y TEACHERS POR EL NUEVO ESTIMULIO DISPONIBLE Y OFERTA DE LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LOS ESTUDIOS DE ACUERDO EN UN modo DIRECTO Y SIMPLIFIDO. SAR PUEDE ENFOCAR LA DIDÁCTICA TAMBIÉN EN EL (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    I VORES INSTITUT MANGLER OMKRING 20 LÆRERE OG ELEVER STADIG I KLASSEVÆRELSER FOR AT TILLADE UNDERVISNING 2.0. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT INTEGRERE ANTALLET AF KLASSEVÆRELSER, DER BETJENES AF TEKNOLOGI, VED AT ERHVERVE MINDST 3 INTERAKTIVE PANELSKÆRME FOR HVER AF DE SKOLER, SOM DE VIL BLIVE TILKNYTTET MED EN TABLET OG EN 3D-PRINTER. SAR-SÆTTET PÅ EN MOBIL KURV, DER GØR DET MULIGT AT BRUGE DET I ALLE KLASSER I ITUTO, MED DET FORMÅL OM NØDVENDIGT AT VISE EN UNDERVISNING I SAMARBEJDS- OG ARBEJDSUNDERVISNING. VED HJÆLP AF COMPUTERSKÆRMENE OG EN COLLABORATALE-SOFTWARE, AT VALGET AF OPEN SOURCE-SOFTWARE KAN FÅS FRA DEN TILGÆNGELIGE OPEN SOURCE-SOFTWARE TIL BÅDE STUDERENDE OG UNDERVISNINGSPERSONALE, MED NYE INCITAMENTER OG MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE OG FORENKLET MÅDE. SAR KAN OGSÅ FOKUSERE PÅ (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ, ΠΕΡΊΠΟΥ 20 ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΝΑ ΛΕΊΠΟΥΝ ΣΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΌ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΞΥΠΗΡΕΤΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΣ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ 3 ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΈΣ ΟΘΌΝΕΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΣΥΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΈΝΑ ΚΛΗΡΟΔΌΤΗΜΑ ΤΑΜΠΛΕΤΏΝ ΚΑΙ ΈΝΑΝ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΟ ΕΚΤΥΠΩΤΉ. ΤΟ ΚΙΤ SAR ΣΕ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΚΑΛΆΘΙ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ITUTO, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΔΕΙΞΗ, ΌΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ, ΜΙΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΟΘΌΝΕΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΈΝΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ COLLABORATALE ΠΟΥ Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΑΝΟΙΧΤΟΎ ΚΏΔΙΚΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΛΗΦΘΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΑΝΟΙΧΤΟΎ ΚΏΔΙΚΑ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΜΕ ΝΈΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. SAR ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΕΠΊΣΗΣ (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    U NAŠEM INSTITUTU, OKO 20 NASTAVNIKA I STUDENATA JOŠ UVIJEK NEDOSTAJE U UČIONICAMA KAKO BI SE OMOGUĆILO PODUČAVANJE 2.0. CILJ JE OVOG PROJEKTA INTEGRIRATI BROJ UČIONICA KOJE SE POSLUŽUJU TEHNOLOGIJOM STJECANJEM NAJMANJE 3 INTERAKTIVNA PANEL EKRANA ZA SVAKU OD ŠKOLA S KOJIMA ĆE BITI POVEZANI S DOTACIJOM TABLETA I 3D PISAČA. SAR KIT NA MOBILNOJ KOŠARICI, OMOGUĆUJUĆI GA KORISTITI U SVIM KLASAMA ITUTO, S CILJEM POKAZIVANJA, GDJE JE TO POTREBNO, NASTAVNE SURADNJE I RADARATORSKE NASTAVE. KORIŠTENJEM RAČUNALNIH EKRANA I COLLABORATALE SOFTVERA KOJI SE ODABIR SOFTVERA OTVORENOG KODA MOŽE DOBITI IZ DOSTUPNOG SOFTVERA OTVORENOG KODA ZA STUDENTE I NASTAVNO OSOBLJE, UZ NOVE POTICAJE I MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN I POJEDNOSTAVLJEN NAČIN. SAR SE MOŽE USREDOTOČITI I NA (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ÎN INSTITUTUL NOSTRU, APROXIMATIV 20 DE PROFESORI ȘI STUDENȚI ÎNCĂ LIPSESC ÎN SĂLILE DE CLASĂ PENTRU A PERMITE PREDAREA 2.0. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A INTEGRA NUMĂRUL DE SĂLI DE CLASĂ DESERVITE DE TEHNOLOGIE PRIN ACHIZIȚIONAREA A CEL PUȚIN 3 ECRANE INTERACTIVE PENTRU FIECARE DINTRE ȘCOLILE LA CARE VOR FI ASOCIATE CU O DOTARE DE TABLETE ȘI O IMPRIMANTĂ 3D. KITUL SAR PE UN COȘ MOBIL, FĂCÂND POSIBILĂ UTILIZAREA ACESTUIA ÎN TOATE CLASELE ITUTO, CU SCOPUL DE A ARĂTA, ACOLO UNDE ESTE NECESAR, O PREDARE ÎN COLABORARE ȘI ÎN LABORATOR. FOLOSIND ECRANELE DE CALCULATOR ȘI UN SOFTWARE COLLABORATALE, ALEGEREA SOFTWARE-ULUI OPEN SOURCE POATE FI OBȚINUTĂ DIN SOFTWARE-UL OPEN SOURCE DISPONIBIL ATÂT PENTRU STUDENȚI, CÂT ȘI PENTRU CADRELE DIDACTICE, CU NOI STIMULENTE ȘI POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICAT. SAR POSIBIL SĂ SE CONCENTREZE, DE ASEMENEA, PE (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V NAŠOM INŠTITÚTE, ASI 20 UČITELIA A ŠTUDENTI SÚ STÁLE CHÝBA V TRIEDACH UMOŽNIŤ VÝUČBU 2.0. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE INTEGROVAŤ POČET UČEBNÍ OBSLUHOVANÝCH TECHNOLÓGIOU ZÍSKANÍM NAJMENEJ 3 INTERAKTÍVNYCH PANELOVÝCH OBRAZOVIEK PRE KAŽDÚ ŠKOLU, KU KTOREJ BUDÚ PRIRADENÉ K VYBAVENIU TABLETOV A 3D TLAČIARNE. SÚPRAVA SAR NA MOBILNOM KOŠI, KTORÁ UMOŽŇUJE POUŽÍVAŤ JU VO VŠETKÝCH TRIEDACH ITUTO, S CIEĽOM UKÁZAŤ, KDE JE TO POTREBNÉ, VÝUČBU KOLABORATÓRNEJ A PRACOVNEJ VÝUČBY. POMOCOU POČÍTAČOVÝCH OBRAZOVIEK A SOFTVÉRU COLLABORATALE, KTORÝ JE MOŽNÉ ZÍSKAŤ Z DOSTUPNÉHO SOFTVÉRU S OTVORENÝM ZDROJOVÝM KÓDOM PRE ŠTUDENTOV AJ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV, S NOVÝMI STIMULMI A MOŽNOSŤOU PRIAMEHO A ZJEDNODUŠENÉHO VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV. SAR MOŽNÉ ZAMERAŤ AJ NA (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    FL-ISTITUT TAGĦNA, MADWAR 20 GĦALLIEMA U STUDENTI GĦADHOM NIEQSA FIL-KLASSIJIET BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0. L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JINTEGRA N-NUMRU TA’ KLASSIJIET MOQDIJA BIT-TEKNOLOĠIJA BILLI JINKISBU MILL-INQAS 3 SKRINS INTERATTIVI TAL-PANEL GĦAL KULL SKOLA LI MAGĦHOM SE JKUNU ASSOĊJATI MA’ DOTAZZJONI TA’ TABLETS U PRINTER 3D. IL-KITT SAR FUQ BASKET MOBBLI, LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI JINTUŻA FIL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ITUTO, BIL-GĦAN LI JINTWERA, FEJN MEĦTIEĠ, TAGĦLIM KOLLABORATORJU U LABORATORJU. L-UŻU TAL-ISKRINS TAL-KOMPJUTER U SOFTWER COLLABORATALE LI L-GĦAŻLA TA’ SOFTWER B’SORS MIFTUĦ TISTA’ TINKISEB MIS-SOFTWER OPEN SOURCE DISPONIBBLI KEMM GĦALL-ISTUDENTI KIF UKOLL GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM, B’INĊENTIVI ĠODDA U L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U SIMPLIFIKAT. SAR POSSIBBLI LI TIFFOKA WKOLL FUQ (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    EM NOSSO INSTITUTO, CERCA DE 20 PROFESSORES E ALUNOS AINDA FALTAM EM SALAS DE AULA PARA PERMITIR O ENSINO 2.0. O OBJETIVO DESTE PROJETO É INTEGRAR O NÚMERO DE SALAS DE AULA SERVIDAS PELA TECNOLOGIA, ADQUIRINDO PELO MENOS 3 ECRÃS INTERATIVAS DE PAINÉIS PARA CADA UMA DAS ESCOLAS ÀS QUAIS ESTARÃO ASSOCIADAS A UMA DOTAÇÃO DE TABLETS E A UMA IMPRESSORA 3D. O KIT SAR EM UMA CESTA MÓVEL, POSSIBILITANDO A SUA UTILIZAÇÃO EM TODAS AS CLASSES DO ITUTO, COM O OBJETIVO DE MOSTRAR, QUANDO NECESSÁRIO, UM ENSINO COLABORATIVO E LABORATORIAL DOCENTE. USANDO OS ECRÃS DE COMPUTADOR E UM SOFTWARE COLLABORATALE QUE A ESCOLHA DO SOFTWARE DE CÓDIGO ABERTO PODE SER OBTIDA A PARTIR DO SOFTWARE DE CÓDIGO ABERTO DISPONÍVEL PARA ESTUDANTES E PESSOAL DOCENTE, COM NOVOS INCENTIVOS E A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFICADA. SAR É POSSÍVEL FOCAR TAMBÉM EM (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INSTITUUTISSAMME NOIN 20 OPETTAJAA JA OPISKELIJAA PUUTTUU EDELLEEN LUOKKAHUONEISTA, JOTKA SALLIVAT OPETUKSEN 2.0. HANKKEEN TAVOITTEENA ON INTEGROIDA TEKNOLOGIAN TARJOAMIEN LUOKKAHUONEIDEN MÄÄRÄ HANKKIMALLA VÄHINTÄÄN KOLME INTERAKTIIVISTA PANEELINÄYTTÖÄ JOKAISESTA KOULUSTA, JOHON NE LIITETÄÄN TABLETTIEN JA 3D-TULOSTIMEN AVULLA. SAR-PAKKAUS LIIKKUVASSA KORISSA, JONKA AVULLA SITÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ ITUTO:N KAIKISSA LUOKISSA, JOTTA VOIDAAN TARVITTAESSA NÄYTTÄÄ OPETUS YHTEISTYÖ- JA TYÖOPETUS. KÄYTTÄMÄLLÄ TIETOKONENÄYTTÖJÄ JA COLLABORATALE-OHJELMISTOA, JONKA AVULLA AVOIMEN LÄHDEKOODIN OHJELMISTOT VOIDAAN VALITA SEKÄ OPISKELIJOIDEN ETTÄ OPETUSHENKILÖSTÖN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVASTA AVOIMEN LÄHDEKOODIN OHJELMISTOSTA, JOHON LIITTYY UUSIA KANNUSTIMIA JA MAHDOLLISUUS TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETÄMYSTÄ SUORAAN JA YKSINKERTAISTETULLA TAVALLA. SAR MAHDOLLISTA KESKITTYÄ MYÖS (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    W NASZYM INSTYTUCIE, OKOŁO 20 NAUCZYCIELI I UCZNIÓW WCIĄŻ BRAKUJE W KLASACH, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZANIE 2.0. CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZINTEGROWANIE LICZBY SAL LEKCYJNYCH OBSŁUGIWANYCH PRZEZ TECHNOLOGIĘ POPRZEZ NABYCIE CO NAJMNIEJ 3 INTERAKTYWNYCH EKRANÓW PANELOWYCH DLA KAŻDEJ ZE SZKÓŁ, DO KTÓRYCH BĘDĄ ONE ZWIĄZANE Z WYPOSAŻENIEM TABLETÓW I DRUKARKI 3D. ZESTAW SAR NA KOSZYKU MOBILNYM, UMOŻLIWIAJĄCY WYKORZYSTANIE GO WE WSZYSTKICH KLASACH ITUTO, W CELU POKAZANIA, W RAZIE POTRZEBY, NAUCZANIA KOLABORATORIUM I NAUCZANIA LABORATORYJNEGO. KORZYSTAJĄC Z EKRANÓW KOMPUTEROWYCH I OPROGRAMOWANIA COLLABORATALE, WYBÓR OPROGRAMOWANIA OPEN SOURCE MOŻNA UZYSKAĆ Z DOSTĘPNEGO OPROGRAMOWANIA OPEN SOURCE ZARÓWNO DLA STUDENTÓW, JAK I KADRY DYDAKTYCZNEJ, Z NOWYMI ZACHĘTAMI I MOŻLIWOŚCIĄ BEZPOŚREDNIEGO I UPROSZCZONEGO BADANIA I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW. SAR MOŻNA RÓWNIEŻ SKUPIĆ SIĘ NA (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V NAŠEM INŠTITUTU JE PRIBLIŽNO 20 UČITELJEV IN ŠTUDENTOV ŠE VEDNO PREMALO V UČILNICAH, DA BI OMOGOČILI POUČEVANJE 2.0. CILJ TEGA PROJEKTA JE ZDRUŽITI ŠTEVILO UČILNIC, KI JIH UPORABLJA TEHNOLOGIJA, TAKO DA SE PRIDOBIJO VSAJ 3 INTERAKTIVNE ZASLONE ZA VSAKO ŠOLO, V KATERO BODO POVEZANI Z DOTACIJO TABLIČNIH RAČUNALNIKOV IN 3D TISKALNIKOM. SAR KOMPLET NA MOBILNI KOŠARICI, KI OMOGOČA, DA GA UPORABLJAJO V VSEH RAZREDIH ITUTO, Z NAMENOM, DA SE, KJER JE POTREBNO, POKAZATI POUČEVANJE SODELOVALNO IN DELAVSKO POUČEVANJE. UPORABA RAČUNALNIŠKIH ZASLONOV IN PROGRAMSKE OPREME COLLABORATALE, KI OMOGOČA IZBIRO ODPRTOKODNE PROGRAMSKE OPREME IZ RAZPOLOŽLJIVE ODPRTOKODNE PROGRAMSKE OPREME TAKO ZA ŠTUDENTE KOT ZA UČNO OSEBJE, Z NOVIMI SPODBUDAMI TER MOŽNOSTJO NEPOSREDNEGA IN POENOSTAVLJENEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV. SAR JE MOGOČE OSREDOTOČITI TUDI NA (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V NAŠEM INSTITUTU STÁLE CHYBÍ 20 UČITELŮ A STUDENTŮ VE TŘÍDÁCH, ABY BYLO MOŽNÉ VYUČOVAT 2.0. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE INTEGROVAT POČET UČEBNIC OBSLUHOVANÝCH TECHNOLOGIÍ ZÍSKÁNÍM ALESPOŇ 3 INTERAKTIVNÍCH PANELOVÝCH OBRAZOVEK PRO KAŽDOU ZE ŠKOL, KE KTERÝM BUDOU SPOJENY S DOTACÍ TABLETŮ A 3D TISKÁRNY. SADA SAR NA MOBILNÍM KOŠI, KTERÁ UMOŽŇUJE POUŽITÍ VE VŠECH TŘÍDÁCH ITUTO, S CÍLEM UKÁZAT, KDE JE TO NUTNÉ, VÝUKA SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍ VÝUKY. POMOCÍ POČÍTAČOVÝCH OBRAZOVEK A SOFTWARU COLLABORATALE, ŽE VÝBĚR OPEN SOURCE SOFTWARU LZE ZÍSKAT Z DOSTUPNÉHO SOFTWARU S OTEVŘENÝM ZDROJOVÝM KÓDEM PRO STUDENTY I PEDAGOGY, S NOVÝMI PODNĚTY A MOŽNOSTÍ PŘÍMÉHO A ZJEDNODUŠENÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ. SAR JE MOŽNÉ SE ZAMĚŘIT TAKÉ NA (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MŪSŲ INSTITUTE, KAI 20 MOKYTOJAI IR STUDENTAI VIS DAR TRŪKSTA KLASĖSE, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0. ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – INTEGRUOTI PAGAL TECHNOLOGIJAS APTARNAUJAMŲ KLASIŲ SKAIČIŲ, KIEKVIENAI MOKYKLAI ĮSIGYJANT BENT 3 INTERAKTYVIUS EKRANUS, SU KURIAIS JIE BUS SIEJAMI SU PLANŠETINIŲ KOMPIUTERIŲ IR 3D SPAUSDINTUVO APRŪPINIMU. SAR RINKINYS MOBILIAJAME KREPŠELYJE, LEIDŽIANTIS JĮ NAUDOTI VISOSE ITUTO KLASĖSE, SIEKIANT PRIREIKUS PARODYTI MOKYMO BENDRADARBIAVIMO IR DARBO MOKYMĄ. KOMPIUTERIŲ EKRANŲ IR COLLABORATALE PROGRAMINĖS ĮRANGOS NAUDOJIMAS, KAD ATVIROJO KODO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ BŪTŲ GALIMA PASIRINKTI IŠ ATVIROSIOS PROGRAMINĖS ĮRANGOS, SKIRTOS TIEK STUDENTAMS, TIEK DĖSTYTOJAMS, SU NAUJOMIS PASKATOMIS IR GALIMYBE TIESIOGIAI IR SUPAPRASTINTAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS. SAR GALIMA SUTELKTI DĖMESĮ TAIP PAT Į (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MŪSU INSTITŪTĀ, DAŽI 20 SKOLOTĀJI UN STUDENTI JOPROJĀM TRŪKST KLASĒS, LAI VARĒTU MĀCĪT 2.0. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR INTEGRĒT TEHNOLOĢIJU APKALPOTO KLAŠU SKAITU, IEGĀDĀJOTIES VISMAZ 3 INTERAKTĪVUS PANEĻU EKRĀNUS KATRAI SKOLAI, KURAI TIE BŪS SAISTĪTI AR PLANŠETDATORU UN 3D PRINTERI. SAR KOMPLEKTS UZ MOBILĀ GROZA, KAS ĻAUJ TO IZMANTOT VISĀS ITUTO KLASĒS, LAI VAJADZĪBAS GADĪJUMĀ PARĀDĪTU MĀCĪŠANAS SADARBĪBAS UN LABORATORISKO MĀCĪŠANU. IZMANTOJOT DATORU EKRĀNUS UN COLLABORATALE PROGRAMMATŪRU, KA ATVĒRTĀ PIRMKODA PROGRAMMATŪRAS IZVĒLI VAR IEGŪT NO PIEEJAMĀ ATVĒRTĀ PIRMKODA PROGRAMMATŪRAS GAN STUDENTIEM, GAN MĀCĪBSPĒKIEM, AR JAUNIEM STIMULIEM UN IESPĒJU TIEŠI UN VIENKĀRŠOTI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS. SAR IESPĒJAMS KONCENTRĒTIES ARĪ UZ (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    В НАШИЯ ИНСТИТУТ ОКОЛО 20 УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ВСЕ ОЩЕ ЛИПСВАТ В КЛАСНИТЕ СТАИ, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ ПРЕПОДАВАНЕ 2.0. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ИНТЕГРИРА БРОЯТ НА КЛАСНИТЕ СТАИ, ОБСЛУЖВАНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, КАТО СЕ ПРИДОБИЯТ НАЙ-МАЛКО 3 ИНТЕРАКТИВНИ ПАНЕЛНИ ЕКРАНА ЗА ВСЯКО ОТ УЧИЛИЩАТА, В КОИТО ТЕ ЩЕ БЪДАТ СВЪРЗАНИ С ДАРЕНИЕ ОТ ТАБЛЕТИ И 3D ПРИНТЕР. КОМПЛЕКТЪТ SAR НА МОБИЛНА КОШНИЦА, КОЙТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ITUTO, С ЦЕЛ ДА СЕ ПОКАЖЕ, КЪДЕТО Е НЕОБХОДИМО, ПРЕПОДАВАНЕ СЪТРУДНИЧЕСКО И ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА КОМПЮТЪРНИ ЕКРАНИ И СОФТУЕР COLLABORATALE, ЧЕ ИЗБОРЪТ НА СОФТУЕР С ОТВОРЕН КОД МОЖЕ ДА БЪДЕ ПОЛУЧЕН ОТ НАЛИЧНИЯ СОФТУЕР С ОТВОРЕН КОД КАКТО ЗА СТУДЕНТИТЕ, ТАКА И ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ, С НОВИ СТИМУЛИ И ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК И ОПРОСТЕН НАЧИН. SAR Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ И ВЪРХУ (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A MI INTÉZETÜNKBEN, MINTEGY 20 TANÁR ÉS DIÁK MÉG MINDIG HIÁNYZIK AZ OSZTÁLYTEREMBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANÍTÁS 2.0. ENNEK A PROJEKTNEK AZ A CÉLJA, HOGY INTEGRÁLJA A TECHNOLÓGIA ÁLTAL KISZOLGÁLT TANTERMEK SZÁMÁT AZÁLTAL, HOGY LEGALÁBB 3 INTERAKTÍV PANELKÉPERNYŐT SZEREZ BE MINDEN OLYAN ISKOLA SZÁMÁRA, AMELYHEZ TABLETEKKEL ÉS 3D NYOMTATÓVAL TÁRSUL. A SAR KÉSZLET EGY MOBIL KOSÁR, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY HASZNÁLJA AZT MINDEN OSZTÁLY AZ ITUTO, AZZAL A CÉLLAL, HOGY, AHOL SZÜKSÉGES, A TANÍTÁSI EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS A MUNKAERŐ TANÍTÁS. A SZÁMÍTÓGÉPES KÉPERNYŐK ÉS A COLLABORATALE SZOFTVER HASZNÁLATA, AMELY A NYÍLT FORRÁSKÓDÚ SZOFTVEREK KIVÁLASZTÁSÁT MIND A DIÁKOK, MIND AZ OKTATÓK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ NYÍLT FORRÁSKÓDÚ SZOFTVERBŐL BESZEREZHETI, ÚJ ÖSZTÖNZŐKKEL, VALAMINT A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN ÉS EGYSZERŰSÍTETT KUTATÁSÁNAK ÉS FEJLESZTÉSÉNEK LEHETŐSÉGÉVEL. A KKT-RE IS ÖSSZPONTOSÍTANI LEHET (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IN ÁR NINSTITIÚID, TÁ THART AR 20 MÚINTEOIR AGUS MAC LÉINN FÓS IN EASNAMH I SEOMRAÍ RANGA CHUN TEAGASC 2.0 A CHEADÚ. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO NÁ COMHTHÁTHÚ A DHÉANAMH AR LÍON NA SEOMRAÍ RANGA A BHFREASTALAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT ORTHU TRÍ SCÁILEÁN PAINÉIL IDIRGHNÍOMHACHA AR A LAGHAD A FHÁIL DO GACH SCOIL A MBEIDH BAINT ACU LE DEARLAIC TÁIBLÉAD AGUS PRINTÉIR 3T. AN TREALAMH SAR AR CISEÁN SOGHLUAISTE, RUD A CHIALLAÍONN GUR FÉIDIR É A ÚSÁID I NGACH RANG DEN ITUTO, LEIS AN AIDHM A THAISPEÁINT, NUAIR IS GÁ, TEAGASC COMHOIBRITHEACH AGUS LABORATORIAL. ÚSÁID A BHAINT AS NA SCÁILEÁIN RÍOMHAIREACHTA AGUS AS BOGEARRAÍ COLLABORATALE GUR FÉIDIR AN ROGHA BOGEARRAÍ FOINSE OSCAILTE A FHÁIL Ó NA BOGEARRAÍ FOINSE OSCAILTE ATÁ AR FÁIL DO MHIC LÉINN AGUS D’FHOIREANN TEAGAISC ARAON, LE DREASACHTAÍ NUA AGUS AN FHÉIDEARTHACHT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH SIMPLITHE. SAR IS FÉIDIR DÍRIÚ FREISIN AR (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    I VÅRT INSTITUT, CIRKA 20 LÄRARE OCH STUDENTER FORTFARANDE SAKNAS I KLASSRUM FÖR ATT TILLÅTA UNDERVISNING 2.0. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT INTEGRERA ANTALET KLASSRUM SOM BETJÄNAS AV TEKNIK GENOM ATT SKAFFA MINST TRE INTERAKTIVA PANELSKÄRMAR FÖR VAR OCH EN AV DE SKOLOR TILL VILKA DE KOMMER ATT ASSOCIERAS MED EN UTRUSTNING AV SURFPLATTOR OCH EN 3D-SKRIVARE. SAR-PAKETET PÅ EN MOBIL KORG, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA DET I ALLA KLASSER AV ITUTO, I SYFTE ATT VID BEHOV VISA EN UNDERVISNING SAMARBETE OCH LABORATORISK UNDERVISNING. MED HJÄLP AV DATORSKÄRMARNA OCH EN COLLABORATALE-PROGRAMVARA KAN VALET AV PROGRAMVARA MED ÖPPEN KÄLLKOD HÄMTAS FRÅN DEN TILLGÄNGLIGA PROGRAMVARAN MED ÖPPEN KÄLLKOD FÖR BÅDE STUDENTER OCH LÄRARE, MED NYA INCITAMENT OCH MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT OCH FÖRENKLAT SÄTT. SAR MÖJLIGT ATT OCKSÅ FOKUSERA PÅ (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MEIE INSTITUUDIS ON UMBES 20 ÕPETAJAT JA ÜLIÕPILAST KLASSIRUUMIDES ENDISELT PUUDU, ET VÕIMALDADA ÕPETAMIST 2.0. PROJEKTI EESMÄRK ON INTEGREERIDA TEHNOLOOGIAGA TEENINDATAVATE KLASSIRUUMIDE ARV, SOETADES VÄHEMALT KOLM INTERAKTIIVSET PANEELEKRAANI IGA KOOLI KOHTA, MILLEGA NAD ON SEOTUD TAHVELARVUTITE JA 3D-PRINTERIGA. SAR KOMPLEKT MOBIILIKORVIS, MIS VÕIMALDAB SEDA KASUTADA KÕIGIS ITUTO KLASSIDES, EESMÄRGIGA NÄIDATA VAJADUSE KORRAL ÕPPEKOOSTÖÖD JA TÖÖALAST ÕPETAMIST. ARVUTIEKRAANIDE JA COLLABORATALE TARKVARA KASUTAMINE, ET AVATUD LÄHTEKOODIGA TARKVARA SAAB VALIDA NII ÜLIÕPILASTELE KUI KA ÕPPEJÕUDUDELE KÄTTESAADAVAST AVATUD LÄHTEKOODIGA TARKVARAST KOOS UUTE STIIMULITEGA NING VÕIMALUSEGA OTSESELT JA LIHTSUSTATUD VIISIL UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE TEADMISI. SAR VÕIB KESKENDUDA KA (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    POGGIOMARINO
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D36J15002630007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1878491&oldid=34108091"