PRIMARY SCHOOL WIFI NETWORK (Q1874645): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WIFI-NETWERK VOOR DE BASISSCHOOL | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
WIFI-NETZWERK FÜR DIE GRUNDSCHULE | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
RED WIFI PARA LA ESCUELA PRIMARIA | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
WI-FI-NETVÆRK PÅ FOLKESKOLEN | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΔΊΚΤΥΟ WIFI ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OSNOVNA ŠKOLA WIFI MREŽA | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
REȚEAUA WIFI PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
WIFI SIEŤ ZÁKLADNÝCH ŠKÔL | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
NETWERK TAL-WIFI TAL-ISKOLA PRIMARJA | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
REDE WI-FI DA ESCOLA PRIMÁRIA | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ALAKOULUN WIFI-VERKKO | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SIEĆ WIFI W SZKOLE PODSTAWOWEJ | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
OSNOVNOŠOLSKO OMREŽJE WIFI | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ZÁKLADNÍ ŠKOLA WIFI SÍŤ | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PRADINĖS MOKYKLOS „WIFI“ TINKLAS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SĀKUMSKOLA WIFI TĪKLS | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
WI-FI МРЕЖА НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ÁLTALÁNOS ISKOLAI WIFI HÁLÓZAT | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
LÍONRA WIFI BUNSCOILEANNA | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
GRUNDSKOLANS WIFI-NÄTVERK | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
ALGKOOLI WIFI-VÕRK | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1874645 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1874645 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1874645 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1874645 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1874645 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1874645 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1874645 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1874645 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1874645 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1874645 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1874645 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1874645 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1874645 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1874645 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1874645 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1874645 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1874645 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1874645 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1874645 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1874645 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1874645 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1874645 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 7,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 7,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DE NATIONALE KOSTSCHOOL IN NIFO MET AANGESLOTEN BASISSCHOOL GARANDEERT DE BEGINSELEN VAN GELIJKHEID DOOR GELIJKE BASISKANSEN TE BIEDEN EN OP TE LEIDEN TOT DEMOCRATISCHE COËXISTENTIE, GARANDEERT LIMPARZIALIT EN DE REGELMAAT VAN DE DIENST DE OPVANG EN INTEGRATIE VAN LEERLINGEN IN MOEILIJKHEDEN EN VOERT INTERVENTIES UIT OM SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN VIA UNARTICOLATA FORMATIVATUTTI STUDENTEN EN STUDENTEN VAN DE NATIONALE KOSTSCHOOL ANIFO WONEN DE SEMI-CONVITTO STERKTE VAN HET ONDERWIJSAANBOD VAN DE EDUCATIVAIL INSTELLING SEMICONVITTO EEN ACTIVITEIT UITGEVOERD IN DE NAMIDDAG EN BEGELEID DOOR EDUCATIVOIL STAFPERSONEEL DAT WERKT MET PSYCHOPEDAGOGISCHE VAARDIGHEDEN METHODOLOGISCH EN ORGANISATIVORELAZIONALI DRAAGT BIJ AAN DE VERWEZENLIJKING VAN HET ONDERWIJSPAD VAN ELKE STUDENT IN NAUWE SAMENWERKING MET DE LERAREN DIE DE CURRICULAR ACTIVITEIT UITVOEREN TIJDENS DE OCHTEND GAAT OVER HET OVERWINNEN VAN RELATIONELE PROBLEMEN EN ZORGT VOOR DE RATIONALISERING VAN DE METHODE VAN (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: DE NATIONALE KOSTSCHOOL IN NIFO MET AANGESLOTEN BASISSCHOOL GARANDEERT DE BEGINSELEN VAN GELIJKHEID DOOR GELIJKE BASISKANSEN TE BIEDEN EN OP TE LEIDEN TOT DEMOCRATISCHE COËXISTENTIE, GARANDEERT LIMPARZIALIT EN DE REGELMAAT VAN DE DIENST DE OPVANG EN INTEGRATIE VAN LEERLINGEN IN MOEILIJKHEDEN EN VOERT INTERVENTIES UIT OM SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN VIA UNARTICOLATA FORMATIVATUTTI STUDENTEN EN STUDENTEN VAN DE NATIONALE KOSTSCHOOL ANIFO WONEN DE SEMI-CONVITTO STERKTE VAN HET ONDERWIJSAANBOD VAN DE EDUCATIVAIL INSTELLING SEMICONVITTO EEN ACTIVITEIT UITGEVOERD IN DE NAMIDDAG EN BEGELEID DOOR EDUCATIVOIL STAFPERSONEEL DAT WERKT MET PSYCHOPEDAGOGISCHE VAARDIGHEDEN METHODOLOGISCH EN ORGANISATIVORELAZIONALI DRAAGT BIJ AAN DE VERWEZENLIJKING VAN HET ONDERWIJSPAD VAN ELKE STUDENT IN NAUWE SAMENWERKING MET DE LERAREN DIE DE CURRICULAR ACTIVITEIT UITVOEREN TIJDENS DE OCHTEND GAAT OVER HET OVERWINNEN VAN RELATIONELE PROBLEMEN EN ZORGT VOOR DE RATIONALISERING VAN DE METHODE VAN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DE NATIONALE KOSTSCHOOL IN NIFO MET AANGESLOTEN BASISSCHOOL GARANDEERT DE BEGINSELEN VAN GELIJKHEID DOOR GELIJKE BASISKANSEN TE BIEDEN EN OP TE LEIDEN TOT DEMOCRATISCHE COËXISTENTIE, GARANDEERT LIMPARZIALIT EN DE REGELMAAT VAN DE DIENST DE OPVANG EN INTEGRATIE VAN LEERLINGEN IN MOEILIJKHEDEN EN VOERT INTERVENTIES UIT OM SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN VIA UNARTICOLATA FORMATIVATUTTI STUDENTEN EN STUDENTEN VAN DE NATIONALE KOSTSCHOOL ANIFO WONEN DE SEMI-CONVITTO STERKTE VAN HET ONDERWIJSAANBOD VAN DE EDUCATIVAIL INSTELLING SEMICONVITTO EEN ACTIVITEIT UITGEVOERD IN DE NAMIDDAG EN BEGELEID DOOR EDUCATIVOIL STAFPERSONEEL DAT WERKT MET PSYCHOPEDAGOGISCHE VAARDIGHEDEN METHODOLOGISCH EN ORGANISATIVORELAZIONALI DRAAGT BIJ AAN DE VERWEZENLIJKING VAN HET ONDERWIJSPAD VAN ELKE STUDENT IN NAUWE SAMENWERKING MET DE LERAREN DIE DE CURRICULAR ACTIVITEIT UITVOEREN TIJDENS DE OCHTEND GAAT OVER HET OVERWINNEN VAN RELATIONELE PROBLEMEN EN ZORGT VOOR DE RATIONALISERING VAN DE METHODE VAN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS NATIONALE INTERNAT IN NIFO MIT ANGESCHLOSSENER GRUNDSCHULE GARANTIERT DIE GRUNDSÄTZE DER GLEICHHEIT, INDEM ES GLEICHE GRUNDCHANCEN BIETET UND DEMOKRATISCHE KOEXISTENZ ERZIEHT, GARANTIERT AUCH LIMPARZIALIT UND DIE REGELMÄSSIGKEIT DES DIENSTES DIE AUFNAHME UND INTEGRATION VON SCHÜLERN IN SCHWIERIGKEITEN UND FÜHRT INTERVENTIONEN DURCH UNARTICOLATA FORMATIVATUTTI STUDENTEN UND STUDENTEN DER NATIONALEN INTERNIERUNGSSCHULE ANIFO AN DER SEMI-CONVITTO STÄRKE DES BILDUNGSANGEBOTS DER EDUCATIVAIL INSTITUTION SEMICONVITTO EINE AKTIVITÄT AM NACHMITTAG UND GELEITET VON EDUCATIVOIL-MITARBEITERN, DIE MIT PSYCHOPÄDAGOGISCHEN FÄHIGKEITEN ARBEITEN METHODISCH UND ORGANISATIVORELAZIONALI TRÄGT ZUR VERWIRKLICHUNG DES BILDUNGSWEGS JEDES SCHÜLERS IN ENGER ZUSAMMENARBEIT MIT DEN LEHRERN, DIE DIE LEHRTÄTIGKEIT AM MORGEN DURCHFÜHREN BESCHÄFTIGT SICH MIT DER ÜBERWINDUNG VON RELATIONALEN PROBLEMEN UND KÜMMERT SICH UM DIE RATIONALISIERUNG DER METHODE VON (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS NATIONALE INTERNAT IN NIFO MIT ANGESCHLOSSENER GRUNDSCHULE GARANTIERT DIE GRUNDSÄTZE DER GLEICHHEIT, INDEM ES GLEICHE GRUNDCHANCEN BIETET UND DEMOKRATISCHE KOEXISTENZ ERZIEHT, GARANTIERT AUCH LIMPARZIALIT UND DIE REGELMÄSSIGKEIT DES DIENSTES DIE AUFNAHME UND INTEGRATION VON SCHÜLERN IN SCHWIERIGKEITEN UND FÜHRT INTERVENTIONEN DURCH UNARTICOLATA FORMATIVATUTTI STUDENTEN UND STUDENTEN DER NATIONALEN INTERNIERUNGSSCHULE ANIFO AN DER SEMI-CONVITTO STÄRKE DES BILDUNGSANGEBOTS DER EDUCATIVAIL INSTITUTION SEMICONVITTO EINE AKTIVITÄT AM NACHMITTAG UND GELEITET VON EDUCATIVOIL-MITARBEITERN, DIE MIT PSYCHOPÄDAGOGISCHEN FÄHIGKEITEN ARBEITEN METHODISCH UND ORGANISATIVORELAZIONALI TRÄGT ZUR VERWIRKLICHUNG DES BILDUNGSWEGS JEDES SCHÜLERS IN ENGER ZUSAMMENARBEIT MIT DEN LEHRERN, DIE DIE LEHRTÄTIGKEIT AM MORGEN DURCHFÜHREN BESCHÄFTIGT SICH MIT DER ÜBERWINDUNG VON RELATIONALEN PROBLEMEN UND KÜMMERT SICH UM DIE RATIONALISIERUNG DER METHODE VON (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS NATIONALE INTERNAT IN NIFO MIT ANGESCHLOSSENER GRUNDSCHULE GARANTIERT DIE GRUNDSÄTZE DER GLEICHHEIT, INDEM ES GLEICHE GRUNDCHANCEN BIETET UND DEMOKRATISCHE KOEXISTENZ ERZIEHT, GARANTIERT AUCH LIMPARZIALIT UND DIE REGELMÄSSIGKEIT DES DIENSTES DIE AUFNAHME UND INTEGRATION VON SCHÜLERN IN SCHWIERIGKEITEN UND FÜHRT INTERVENTIONEN DURCH UNARTICOLATA FORMATIVATUTTI STUDENTEN UND STUDENTEN DER NATIONALEN INTERNIERUNGSSCHULE ANIFO AN DER SEMI-CONVITTO STÄRKE DES BILDUNGSANGEBOTS DER EDUCATIVAIL INSTITUTION SEMICONVITTO EINE AKTIVITÄT AM NACHMITTAG UND GELEITET VON EDUCATIVOIL-MITARBEITERN, DIE MIT PSYCHOPÄDAGOGISCHEN FÄHIGKEITEN ARBEITEN METHODISCH UND ORGANISATIVORELAZIONALI TRÄGT ZUR VERWIRKLICHUNG DES BILDUNGSWEGS JEDES SCHÜLERS IN ENGER ZUSAMMENARBEIT MIT DEN LEHRERN, DIE DIE LEHRTÄTIGKEIT AM MORGEN DURCHFÜHREN BESCHÄFTIGT SICH MIT DER ÜBERWINDUNG VON RELATIONALEN PROBLEMEN UND KÜMMERT SICH UM DIE RATIONALISIERUNG DER METHODE VON (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL INTERNADO NACIONAL EN EL NIFO CON ESCUELA PRIMARIA ADJUNTA GARANTIZA LOS PRINCIPIOS DE IGUALDAD OFRECIENDO IGUALDAD DE OPORTUNIDADES BÁSICAS Y EDUCANDO A LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA TAMBIÉN GARANTIZA LIMPARZIALIT Y LA REGULARIDAD DEL SERVICIO LA RECEPCIÓN E INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS EN DIFICULTADES E IMPLEMENTA INTERVENCIONES PARA EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR A TRAVÉS DE UNARTICOLATA FORMATIVATUTTI ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DEL INTERNADO NACIONAL ANIFO ASISTEN A LA FUERZA SEMICONVITTO DE LA OFERTA EDUCATIVA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVAIL SEMICONVITTO UNA ACTIVIDAD REALIZADA POR LA TARDE Y GUIADA POR EL PERSONAL DOCENTE DE EDUCATIVOIL QUE TRABAJA CON HABILIDADES PSICOPEDAGÓGICAS METODOLÓGICAS Y ORGANISATIVORELAZIONALI CONTRIBUYE A LA REALIZACIÓN DE LA TRAYECTORIA EDUCATIVA DE CADA ALUMNO EN ESTRECHA COLABORACIÓN CON LOS PROFESORES QUE LLEVAN A CABO LA ACTIVIDAD CURRICULAR DURANTE LA MAÑANA ABORDA LA SUPERACIÓN DE PROBLEMAS RELACIONALES Y SE ENCARGA DE LA RACIONALIZACIÓN DEL MÉTODO DE (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL INTERNADO NACIONAL EN EL NIFO CON ESCUELA PRIMARIA ADJUNTA GARANTIZA LOS PRINCIPIOS DE IGUALDAD OFRECIENDO IGUALDAD DE OPORTUNIDADES BÁSICAS Y EDUCANDO A LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA TAMBIÉN GARANTIZA LIMPARZIALIT Y LA REGULARIDAD DEL SERVICIO LA RECEPCIÓN E INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS EN DIFICULTADES E IMPLEMENTA INTERVENCIONES PARA EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR A TRAVÉS DE UNARTICOLATA FORMATIVATUTTI ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DEL INTERNADO NACIONAL ANIFO ASISTEN A LA FUERZA SEMICONVITTO DE LA OFERTA EDUCATIVA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVAIL SEMICONVITTO UNA ACTIVIDAD REALIZADA POR LA TARDE Y GUIADA POR EL PERSONAL DOCENTE DE EDUCATIVOIL QUE TRABAJA CON HABILIDADES PSICOPEDAGÓGICAS METODOLÓGICAS Y ORGANISATIVORELAZIONALI CONTRIBUYE A LA REALIZACIÓN DE LA TRAYECTORIA EDUCATIVA DE CADA ALUMNO EN ESTRECHA COLABORACIÓN CON LOS PROFESORES QUE LLEVAN A CABO LA ACTIVIDAD CURRICULAR DURANTE LA MAÑANA ABORDA LA SUPERACIÓN DE PROBLEMAS RELACIONALES Y SE ENCARGA DE LA RACIONALIZACIÓN DEL MÉTODO DE (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL INTERNADO NACIONAL EN EL NIFO CON ESCUELA PRIMARIA ADJUNTA GARANTIZA LOS PRINCIPIOS DE IGUALDAD OFRECIENDO IGUALDAD DE OPORTUNIDADES BÁSICAS Y EDUCANDO A LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA TAMBIÉN GARANTIZA LIMPARZIALIT Y LA REGULARIDAD DEL SERVICIO LA RECEPCIÓN E INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS EN DIFICULTADES E IMPLEMENTA INTERVENCIONES PARA EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR A TRAVÉS DE UNARTICOLATA FORMATIVATUTTI ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DEL INTERNADO NACIONAL ANIFO ASISTEN A LA FUERZA SEMICONVITTO DE LA OFERTA EDUCATIVA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVAIL SEMICONVITTO UNA ACTIVIDAD REALIZADA POR LA TARDE Y GUIADA POR EL PERSONAL DOCENTE DE EDUCATIVOIL QUE TRABAJA CON HABILIDADES PSICOPEDAGÓGICAS METODOLÓGICAS Y ORGANISATIVORELAZIONALI CONTRIBUYE A LA REALIZACIÓN DE LA TRAYECTORIA EDUCATIVA DE CADA ALUMNO EN ESTRECHA COLABORACIÓN CON LOS PROFESORES QUE LLEVAN A CABO LA ACTIVIDAD CURRICULAR DURANTE LA MAÑANA ABORDA LA SUPERACIÓN DE PROBLEMAS RELACIONALES Y SE ENCARGA DE LA RACIONALIZACIÓN DEL MÉTODO DE (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET NATIONALE UDVALG I NIFO MED EN TILKNYTTET GRUNDSKOLE GARANTERER PRINCIPPERNE OM LIGESTILLING VED AT TILBYDE LIGE MULIGHEDER VED AT TILBYDE LIGE MULIGHEDER OG SKABE DEMOKRATISK SAMEKSISTENS FOR ELEVER I VANSKELIGHEDER OG GENNEMFØRE FORANSTALTNINGER, DER SKAL FORHINDRE SKOLEFRAFALD GENNEM UNARTACITS, DER TILBYDES OM EFTERMIDDAGEN OG LEDES AF PERSONALET I UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESPERSONALET PÅ UDDANNELSESINSTITUTIONEN OM MORGENEN FOR HVER ELEV I TÆT SAMARBEJDE MED UNDERVISNINGSPERSONALE, DER ARBEJDER OM MORGENEN OM MORGENEN. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET NATIONALE UDVALG I NIFO MED EN TILKNYTTET GRUNDSKOLE GARANTERER PRINCIPPERNE OM LIGESTILLING VED AT TILBYDE LIGE MULIGHEDER VED AT TILBYDE LIGE MULIGHEDER OG SKABE DEMOKRATISK SAMEKSISTENS FOR ELEVER I VANSKELIGHEDER OG GENNEMFØRE FORANSTALTNINGER, DER SKAL FORHINDRE SKOLEFRAFALD GENNEM UNARTACITS, DER TILBYDES OM EFTERMIDDAGEN OG LEDES AF PERSONALET I UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESPERSONALET PÅ UDDANNELSESINSTITUTIONEN OM MORGENEN FOR HVER ELEV I TÆT SAMARBEJDE MED UNDERVISNINGSPERSONALE, DER ARBEJDER OM MORGENEN OM MORGENEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET NATIONALE UDVALG I NIFO MED EN TILKNYTTET GRUNDSKOLE GARANTERER PRINCIPPERNE OM LIGESTILLING VED AT TILBYDE LIGE MULIGHEDER VED AT TILBYDE LIGE MULIGHEDER OG SKABE DEMOKRATISK SAMEKSISTENS FOR ELEVER I VANSKELIGHEDER OG GENNEMFØRE FORANSTALTNINGER, DER SKAL FORHINDRE SKOLEFRAFALD GENNEM UNARTACITS, DER TILBYDES OM EFTERMIDDAGEN OG LEDES AF PERSONALET I UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESPERSONALET PÅ UDDANNELSESINSTITUTIONEN OM MORGENEN FOR HVER ELEV I TÆT SAMARBEJDE MED UNDERVISNINGSPERSONALE, DER ARBEJDER OM MORGENEN OM MORGENEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Η ΕΘΝΙΚΉ ΕΠΙΤΡΟΠΉ ΤΟΥ NIFO ΜΕ ΣΥΝΗΜΜΈΝΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΓΓΥΆΤΑΙ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΗΣ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΟΝΤΑΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΜΈΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΩΝ UNARTACITS ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΚΑΙ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟ ΠΡΩΊ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΣΕ ΣΤΕΝΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΤΟ ΠΡΩΊ ΤΟ ΠΡΩΊ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Η ΕΘΝΙΚΉ ΕΠΙΤΡΟΠΉ ΤΟΥ NIFO ΜΕ ΣΥΝΗΜΜΈΝΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΓΓΥΆΤΑΙ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΗΣ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΟΝΤΑΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΜΈΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΩΝ UNARTACITS ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΚΑΙ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟ ΠΡΩΊ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΣΕ ΣΤΕΝΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΤΟ ΠΡΩΊ ΤΟ ΠΡΩΊ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Η ΕΘΝΙΚΉ ΕΠΙΤΡΟΠΉ ΤΟΥ NIFO ΜΕ ΣΥΝΗΜΜΈΝΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΓΓΥΆΤΑΙ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΗΣ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΟΝΤΑΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΜΈΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΩΝ UNARTACITS ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΚΑΙ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟ ΠΡΩΊ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΣΕ ΣΤΕΝΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΤΟ ΠΡΩΊ ΤΟ ΠΡΩΊ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NACIONALNI ODBOR U NIFO-U S PRILOŽENOM OSNOVNOM ŠKOLOM JAMČI NAČELA JEDNAKOSTI PRUŽANJEM JEDNAKIH MOGUĆNOSTI PRUŽANJEM JEDNAKIH MOGUĆNOSTI I OMOGUĆIVANJEM DEMOKRATSKOG SUŽIVOTA ZA UČENIKE U TEŠKOĆAMA TE PROVEDBOM MJERA ZA SPREČAVANJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA PUTEM UNARTACITS-A KOJI SE NUDI POSLIJEPODNE I VODI OSOBLJE OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH DJELATNIKA USTANOVE ZA OBRAZOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE U JUTARNJIM SATIMA SVAKOG UČENIKA U BLISKOJ SURADNJI S NASTAVNIM OSOBLJEM KOJE RADI UJUTRO UJUTRO. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: NACIONALNI ODBOR U NIFO-U S PRILOŽENOM OSNOVNOM ŠKOLOM JAMČI NAČELA JEDNAKOSTI PRUŽANJEM JEDNAKIH MOGUĆNOSTI PRUŽANJEM JEDNAKIH MOGUĆNOSTI I OMOGUĆIVANJEM DEMOKRATSKOG SUŽIVOTA ZA UČENIKE U TEŠKOĆAMA TE PROVEDBOM MJERA ZA SPREČAVANJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA PUTEM UNARTACITS-A KOJI SE NUDI POSLIJEPODNE I VODI OSOBLJE OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH DJELATNIKA USTANOVE ZA OBRAZOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE U JUTARNJIM SATIMA SVAKOG UČENIKA U BLISKOJ SURADNJI S NASTAVNIM OSOBLJEM KOJE RADI UJUTRO UJUTRO. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NACIONALNI ODBOR U NIFO-U S PRILOŽENOM OSNOVNOM ŠKOLOM JAMČI NAČELA JEDNAKOSTI PRUŽANJEM JEDNAKIH MOGUĆNOSTI PRUŽANJEM JEDNAKIH MOGUĆNOSTI I OMOGUĆIVANJEM DEMOKRATSKOG SUŽIVOTA ZA UČENIKE U TEŠKOĆAMA TE PROVEDBOM MJERA ZA SPREČAVANJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA PUTEM UNARTACITS-A KOJI SE NUDI POSLIJEPODNE I VODI OSOBLJE OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH DJELATNIKA USTANOVE ZA OBRAZOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE U JUTARNJIM SATIMA SVAKOG UČENIKA U BLISKOJ SURADNJI S NASTAVNIM OSOBLJEM KOJE RADI UJUTRO UJUTRO. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
COMITETUL NAȚIONAL DIN CADRUL NIFO, CU O ȘCOALĂ PRIMARĂ ANEXATĂ, GARANTEAZĂ PRINCIPIILE EGALITĂȚII PRIN OFERIREA DE ȘANSE EGALE ȘI PRIN ASIGURAREA UNEI COEXISTENȚE DEMOCRATICE PENTRU ELEVII AFLAȚI ÎN DIFICULTATE ȘI PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR MĂSURI DE PREVENIRE A ABANDONULUI ȘCOLAR PRIN UNARTACITS OFERITE DUPĂ-AMIAZĂ ȘI GHIDATE DE PERSONALUL DIDACTIC DIN CADRUL INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI FORMARE ÎN DIMINEAȚA FIECĂRUI ELEV, ÎN STRÂNSĂ COOPERARE CU PERSONALUL DIDACTIC CARE LUCREAZĂ DIMINEAȚA DIMINEAȚA. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: COMITETUL NAȚIONAL DIN CADRUL NIFO, CU O ȘCOALĂ PRIMARĂ ANEXATĂ, GARANTEAZĂ PRINCIPIILE EGALITĂȚII PRIN OFERIREA DE ȘANSE EGALE ȘI PRIN ASIGURAREA UNEI COEXISTENȚE DEMOCRATICE PENTRU ELEVII AFLAȚI ÎN DIFICULTATE ȘI PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR MĂSURI DE PREVENIRE A ABANDONULUI ȘCOLAR PRIN UNARTACITS OFERITE DUPĂ-AMIAZĂ ȘI GHIDATE DE PERSONALUL DIDACTIC DIN CADRUL INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI FORMARE ÎN DIMINEAȚA FIECĂRUI ELEV, ÎN STRÂNSĂ COOPERARE CU PERSONALUL DIDACTIC CARE LUCREAZĂ DIMINEAȚA DIMINEAȚA. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: COMITETUL NAȚIONAL DIN CADRUL NIFO, CU O ȘCOALĂ PRIMARĂ ANEXATĂ, GARANTEAZĂ PRINCIPIILE EGALITĂȚII PRIN OFERIREA DE ȘANSE EGALE ȘI PRIN ASIGURAREA UNEI COEXISTENȚE DEMOCRATICE PENTRU ELEVII AFLAȚI ÎN DIFICULTATE ȘI PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR MĂSURI DE PREVENIRE A ABANDONULUI ȘCOLAR PRIN UNARTACITS OFERITE DUPĂ-AMIAZĂ ȘI GHIDATE DE PERSONALUL DIDACTIC DIN CADRUL INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI FORMARE ÎN DIMINEAȚA FIECĂRUI ELEV, ÎN STRÂNSĂ COOPERARE CU PERSONALUL DIDACTIC CARE LUCREAZĂ DIMINEAȚA DIMINEAȚA. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NÁRODNÝ VÝBOR V NIFO S PRIPOJENÝMI ZÁKLADNÝMI ŠKOLAMI ZARUČUJE ZÁSADY ROVNOSTI TÝM, ŽE PONÚKA ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI TÝM, ŽE PONÚKA ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI A ZABEZPEČUJE DEMOKRATICKÉ SPOLUŽITIE PRE ŽIAKOV V ŤAŽKOSTIACH A VYKONÁVA OPATRENIA NA ZABRÁNENIE PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY PROSTREDNÍCTVOM UNARTACITS PONÚKANÝCH V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH A VEDENÝCH PRACOVNÍKMI VZDELÁVACIEHO A ŠKOLIACEHO PERSONÁLU INŠTITÚCIE VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V DOPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH KAŽDÉHO ŽIAKA V ÚZKEJ SPOLUPRÁCI S UČITEĽMI, KTORÍ VYKONÁVAJÚ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV PRACUJÚCICH RÁNO V DOPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: NÁRODNÝ VÝBOR V NIFO S PRIPOJENÝMI ZÁKLADNÝMI ŠKOLAMI ZARUČUJE ZÁSADY ROVNOSTI TÝM, ŽE PONÚKA ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI TÝM, ŽE PONÚKA ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI A ZABEZPEČUJE DEMOKRATICKÉ SPOLUŽITIE PRE ŽIAKOV V ŤAŽKOSTIACH A VYKONÁVA OPATRENIA NA ZABRÁNENIE PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY PROSTREDNÍCTVOM UNARTACITS PONÚKANÝCH V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH A VEDENÝCH PRACOVNÍKMI VZDELÁVACIEHO A ŠKOLIACEHO PERSONÁLU INŠTITÚCIE VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V DOPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH KAŽDÉHO ŽIAKA V ÚZKEJ SPOLUPRÁCI S UČITEĽMI, KTORÍ VYKONÁVAJÚ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV PRACUJÚCICH RÁNO V DOPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NÁRODNÝ VÝBOR V NIFO S PRIPOJENÝMI ZÁKLADNÝMI ŠKOLAMI ZARUČUJE ZÁSADY ROVNOSTI TÝM, ŽE PONÚKA ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI TÝM, ŽE PONÚKA ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI A ZABEZPEČUJE DEMOKRATICKÉ SPOLUŽITIE PRE ŽIAKOV V ŤAŽKOSTIACH A VYKONÁVA OPATRENIA NA ZABRÁNENIE PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY PROSTREDNÍCTVOM UNARTACITS PONÚKANÝCH V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH A VEDENÝCH PRACOVNÍKMI VZDELÁVACIEHO A ŠKOLIACEHO PERSONÁLU INŠTITÚCIE VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V DOPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH KAŽDÉHO ŽIAKA V ÚZKEJ SPOLUPRÁCI S UČITEĽMI, KTORÍ VYKONÁVAJÚ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV PRACUJÚCICH RÁNO V DOPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-KUMITAT NAZZJONALI FL-NIFO BI SKOLA PRIMARJA ANNESSA JIGGARANTIXXI L-PRINĊIPJI TAL-UGWALJANZA BILLI JOFFRI OPPORTUNITAJIET INDAQS BILLI JOFFRI OPPORTUNITAJIET INDAQS U JWASSAL GĦAL KOEŻISTENZA DEMOKRATIKA GĦALL-ISTUDENTI F’DIFFIKULTÀ U JIMPLIMENTA MIŻURI LI JIPPREVJENU T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA PERMEZZ TAL-UNARTACITS OFFRUTI WARA NOFSINHAR U GGWIDATI MILL-PERSUNAL TAL-PERSUNAL TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ TAL-ISTITUZZJONI TA’ KORSIJIET TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ FILGĦODU TA’ KULL STUDENT F’KOOPERAZZJONI MILL-QRIB MAL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM LI JAĦDEM FILGĦODU FILGĦODU. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-KUMITAT NAZZJONALI FL-NIFO BI SKOLA PRIMARJA ANNESSA JIGGARANTIXXI L-PRINĊIPJI TAL-UGWALJANZA BILLI JOFFRI OPPORTUNITAJIET INDAQS BILLI JOFFRI OPPORTUNITAJIET INDAQS U JWASSAL GĦAL KOEŻISTENZA DEMOKRATIKA GĦALL-ISTUDENTI F’DIFFIKULTÀ U JIMPLIMENTA MIŻURI LI JIPPREVJENU T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA PERMEZZ TAL-UNARTACITS OFFRUTI WARA NOFSINHAR U GGWIDATI MILL-PERSUNAL TAL-PERSUNAL TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ TAL-ISTITUZZJONI TA’ KORSIJIET TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ FILGĦODU TA’ KULL STUDENT F’KOOPERAZZJONI MILL-QRIB MAL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM LI JAĦDEM FILGĦODU FILGĦODU. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-KUMITAT NAZZJONALI FL-NIFO BI SKOLA PRIMARJA ANNESSA JIGGARANTIXXI L-PRINĊIPJI TAL-UGWALJANZA BILLI JOFFRI OPPORTUNITAJIET INDAQS BILLI JOFFRI OPPORTUNITAJIET INDAQS U JWASSAL GĦAL KOEŻISTENZA DEMOKRATIKA GĦALL-ISTUDENTI F’DIFFIKULTÀ U JIMPLIMENTA MIŻURI LI JIPPREVJENU T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA PERMEZZ TAL-UNARTACITS OFFRUTI WARA NOFSINHAR U GGWIDATI MILL-PERSUNAL TAL-PERSUNAL TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ TAL-ISTITUZZJONI TA’ KORSIJIET TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ FILGĦODU TA’ KULL STUDENT F’KOOPERAZZJONI MILL-QRIB MAL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM LI JAĦDEM FILGĦODU FILGĦODU. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A COMISSÃO NACIONAL DA NIFO, COM UMA ESCOLA PRIMÁRIA ANEXADA, GARANTE OS PRINCÍPIOS DA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES, OFERECENDO IGUALDADE DE OPORTUNIDADES, OFERECENDO IGUALDADE DE OPORTUNIDADES E CRIANDO UMA COEXISTÊNCIA DEMOCRÁTICA PARA OS ALUNOS EM DIFICULDADE E IMPLEMENTANDO MEDIDAS PARA EVITAR O ABANDONO ESCOLAR ATRAVÉS DA UNARTACITS OFERECIDO À TARDE E GUIADO PELO PESSOAL DO PESSOAL DOCENTE DA INSTITUIÇÃO DE CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NA MANHÃ DE TODOS OS ALUNOS, EM ESTREITA COLABORAÇÃO COM O PESSOAL DOCENTE QUE TRABALHA DE MANHÃ DURANTE A MANHÃ. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: A COMISSÃO NACIONAL DA NIFO, COM UMA ESCOLA PRIMÁRIA ANEXADA, GARANTE OS PRINCÍPIOS DA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES, OFERECENDO IGUALDADE DE OPORTUNIDADES, OFERECENDO IGUALDADE DE OPORTUNIDADES E CRIANDO UMA COEXISTÊNCIA DEMOCRÁTICA PARA OS ALUNOS EM DIFICULDADE E IMPLEMENTANDO MEDIDAS PARA EVITAR O ABANDONO ESCOLAR ATRAVÉS DA UNARTACITS OFERECIDO À TARDE E GUIADO PELO PESSOAL DO PESSOAL DOCENTE DA INSTITUIÇÃO DE CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NA MANHÃ DE TODOS OS ALUNOS, EM ESTREITA COLABORAÇÃO COM O PESSOAL DOCENTE QUE TRABALHA DE MANHÃ DURANTE A MANHÃ. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A COMISSÃO NACIONAL DA NIFO, COM UMA ESCOLA PRIMÁRIA ANEXADA, GARANTE OS PRINCÍPIOS DA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES, OFERECENDO IGUALDADE DE OPORTUNIDADES, OFERECENDO IGUALDADE DE OPORTUNIDADES E CRIANDO UMA COEXISTÊNCIA DEMOCRÁTICA PARA OS ALUNOS EM DIFICULDADE E IMPLEMENTANDO MEDIDAS PARA EVITAR O ABANDONO ESCOLAR ATRAVÉS DA UNARTACITS OFERECIDO À TARDE E GUIADO PELO PESSOAL DO PESSOAL DOCENTE DA INSTITUIÇÃO DE CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NA MANHÃ DE TODOS OS ALUNOS, EM ESTREITA COLABORAÇÃO COM O PESSOAL DOCENTE QUE TRABALHA DE MANHÃ DURANTE A MANHÃ. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NIFO:N KANSALLINEN KOMITEA, JOHON ON LIITETTY PERUSKOULUN PERUSKOULU, TAKAA TASA-ARVOPERIAATTEEN TARJOAMALLA YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET JA LUOMALLA DEMOKRAATTISEN RINNAKKAISELON VAIKEUKSISSA OLEVILLE OPPILAILLE JA TOTEUTTAMALLA TOIMENPITEITÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN ESTÄMISEKSI ILTAPÄIVÄLLÄ TARJOTUN UNARTACITSIN KAUTTA, JOTA OHJAA JOKAISEN OPPILAAN AAMUPÄIVÄN OPETUS- JA KOULUTUSHENKILÖSTÖ TIIVIISSÄ YHTEISTYÖSSÄ AAMULLA AAMUISIN TYÖSKENTELEVÄN OPETUSHENKILÖSTÖN KANSSA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: NIFO:N KANSALLINEN KOMITEA, JOHON ON LIITETTY PERUSKOULUN PERUSKOULU, TAKAA TASA-ARVOPERIAATTEEN TARJOAMALLA YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET JA LUOMALLA DEMOKRAATTISEN RINNAKKAISELON VAIKEUKSISSA OLEVILLE OPPILAILLE JA TOTEUTTAMALLA TOIMENPITEITÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN ESTÄMISEKSI ILTAPÄIVÄLLÄ TARJOTUN UNARTACITSIN KAUTTA, JOTA OHJAA JOKAISEN OPPILAAN AAMUPÄIVÄN OPETUS- JA KOULUTUSHENKILÖSTÖ TIIVIISSÄ YHTEISTYÖSSÄ AAMULLA AAMUISIN TYÖSKENTELEVÄN OPETUSHENKILÖSTÖN KANSSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NIFO:N KANSALLINEN KOMITEA, JOHON ON LIITETTY PERUSKOULUN PERUSKOULU, TAKAA TASA-ARVOPERIAATTEEN TARJOAMALLA YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET JA LUOMALLA DEMOKRAATTISEN RINNAKKAISELON VAIKEUKSISSA OLEVILLE OPPILAILLE JA TOTEUTTAMALLA TOIMENPITEITÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN ESTÄMISEKSI ILTAPÄIVÄLLÄ TARJOTUN UNARTACITSIN KAUTTA, JOTA OHJAA JOKAISEN OPPILAAN AAMUPÄIVÄN OPETUS- JA KOULUTUSHENKILÖSTÖ TIIVIISSÄ YHTEISTYÖSSÄ AAMULLA AAMUISIN TYÖSKENTELEVÄN OPETUSHENKILÖSTÖN KANSSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
KRAJOWY KOMITET W NIFO Z DOŁĄCZONĄ SZKOŁĄ PODSTAWOWĄ GWARANTUJE ZASADY RÓWNOŚCI POPRZEZ OFEROWANIE RÓWNYCH SZANS PRZEZ OFEROWANIE RÓWNYCH SZANS I DEMOKRATYCZNE WSPÓŁISTNIENIE UCZNIÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI ORAZ WDRAŻANIE ŚRODKÓW ZAPOBIEGAJĄCYCH PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI ZA POŚREDNICTWEM UNARTACITS OFEROWANYCH PO POŁUDNIU I KIEROWANYCH PRZEZ KADRĘ EDUKACYJNO-SZKOLENIOWĄ INSTYTUCJI KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA RANO KAŻDEGO UCZNIA W ŚCISŁEJ WSPÓŁPRACY Z NAUCZYCIELAMI PRACUJĄCYMI RANO W GODZINACH PORANNYCH. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: KRAJOWY KOMITET W NIFO Z DOŁĄCZONĄ SZKOŁĄ PODSTAWOWĄ GWARANTUJE ZASADY RÓWNOŚCI POPRZEZ OFEROWANIE RÓWNYCH SZANS PRZEZ OFEROWANIE RÓWNYCH SZANS I DEMOKRATYCZNE WSPÓŁISTNIENIE UCZNIÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI ORAZ WDRAŻANIE ŚRODKÓW ZAPOBIEGAJĄCYCH PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI ZA POŚREDNICTWEM UNARTACITS OFEROWANYCH PO POŁUDNIU I KIEROWANYCH PRZEZ KADRĘ EDUKACYJNO-SZKOLENIOWĄ INSTYTUCJI KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA RANO KAŻDEGO UCZNIA W ŚCISŁEJ WSPÓŁPRACY Z NAUCZYCIELAMI PRACUJĄCYMI RANO W GODZINACH PORANNYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: KRAJOWY KOMITET W NIFO Z DOŁĄCZONĄ SZKOŁĄ PODSTAWOWĄ GWARANTUJE ZASADY RÓWNOŚCI POPRZEZ OFEROWANIE RÓWNYCH SZANS PRZEZ OFEROWANIE RÓWNYCH SZANS I DEMOKRATYCZNE WSPÓŁISTNIENIE UCZNIÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI ORAZ WDRAŻANIE ŚRODKÓW ZAPOBIEGAJĄCYCH PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI ZA POŚREDNICTWEM UNARTACITS OFEROWANYCH PO POŁUDNIU I KIEROWANYCH PRZEZ KADRĘ EDUKACYJNO-SZKOLENIOWĄ INSTYTUCJI KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA RANO KAŻDEGO UCZNIA W ŚCISŁEJ WSPÓŁPRACY Z NAUCZYCIELAMI PRACUJĄCYMI RANO W GODZINACH PORANNYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NACIONALNI ODBOR V NIFO S PRILOŽENO OSNOVNO ŠOLO ZAGOTAVLJA NAČELA ENAKOSTI TAKO, DA PONUJA ENAKE MOŽNOSTI Z ZAGOTAVLJANJEM ENAKIH MOŽNOSTI IN ZAGOTAVLJANJEM DEMOKRATIČNEGA SOŽITJA UČENCEV V TEŽAVAH TER IZVAJANJEM UKREPOV ZA PREPREČEVANJE OSIPA V OKVIRU UNARTACITS, KI SE PONUJAJO POPOLDNE IN JIH VODI OSEBJE IZOBRAŽEVALNEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA OSEBJA INSTITUCIJE ZA IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE ZJUTRAJ VSAKEGA UČENCA V TESNEM SODELOVANJU Z UČITELJI, KI OPRAVLJAJO PEDAGOŠKO OSEBJE, KI DELA ZJUTRAJ ZJUTRAJ. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: NACIONALNI ODBOR V NIFO S PRILOŽENO OSNOVNO ŠOLO ZAGOTAVLJA NAČELA ENAKOSTI TAKO, DA PONUJA ENAKE MOŽNOSTI Z ZAGOTAVLJANJEM ENAKIH MOŽNOSTI IN ZAGOTAVLJANJEM DEMOKRATIČNEGA SOŽITJA UČENCEV V TEŽAVAH TER IZVAJANJEM UKREPOV ZA PREPREČEVANJE OSIPA V OKVIRU UNARTACITS, KI SE PONUJAJO POPOLDNE IN JIH VODI OSEBJE IZOBRAŽEVALNEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA OSEBJA INSTITUCIJE ZA IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE ZJUTRAJ VSAKEGA UČENCA V TESNEM SODELOVANJU Z UČITELJI, KI OPRAVLJAJO PEDAGOŠKO OSEBJE, KI DELA ZJUTRAJ ZJUTRAJ. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NACIONALNI ODBOR V NIFO S PRILOŽENO OSNOVNO ŠOLO ZAGOTAVLJA NAČELA ENAKOSTI TAKO, DA PONUJA ENAKE MOŽNOSTI Z ZAGOTAVLJANJEM ENAKIH MOŽNOSTI IN ZAGOTAVLJANJEM DEMOKRATIČNEGA SOŽITJA UČENCEV V TEŽAVAH TER IZVAJANJEM UKREPOV ZA PREPREČEVANJE OSIPA V OKVIRU UNARTACITS, KI SE PONUJAJO POPOLDNE IN JIH VODI OSEBJE IZOBRAŽEVALNEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA OSEBJA INSTITUCIJE ZA IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE ZJUTRAJ VSAKEGA UČENCA V TESNEM SODELOVANJU Z UČITELJI, KI OPRAVLJAJO PEDAGOŠKO OSEBJE, KI DELA ZJUTRAJ ZJUTRAJ. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NÁRODNÍ VÝBOR V NIFO S PŘIPOJENOU ZÁKLADNÍ ŠKOLOU ZARUČUJE ZÁSADY ROVNOSTI TÍM, ŽE NABÍZÍ ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI A PŘINÁŠÍ DEMOKRATICKÉ SOUŽITÍ ŽÁKŮ V OBTÍŽÍCH A PROVÁDÍ OPATŘENÍ K PŘEDCHÁZENÍ PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PROSTŘEDNICTVÍM UNARTACITS NABÍZENÝCH ODPOLEDNE A VEDENÝCH PRACOVNÍKY VZDĚLÁVACÍHO A ŠKOLÍCÍHO ZAŘÍZENÍ INSTITUCE VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V DOPOLEDNÍCH HODINÁCH KAŽDÉHO ŽÁKA V ÚZKÉ SPOLUPRÁCI S PEDAGOGY, KTEŘÍ PRACUJÍ RÁNO RÁNO. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: NÁRODNÍ VÝBOR V NIFO S PŘIPOJENOU ZÁKLADNÍ ŠKOLOU ZARUČUJE ZÁSADY ROVNOSTI TÍM, ŽE NABÍZÍ ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI A PŘINÁŠÍ DEMOKRATICKÉ SOUŽITÍ ŽÁKŮ V OBTÍŽÍCH A PROVÁDÍ OPATŘENÍ K PŘEDCHÁZENÍ PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PROSTŘEDNICTVÍM UNARTACITS NABÍZENÝCH ODPOLEDNE A VEDENÝCH PRACOVNÍKY VZDĚLÁVACÍHO A ŠKOLÍCÍHO ZAŘÍZENÍ INSTITUCE VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V DOPOLEDNÍCH HODINÁCH KAŽDÉHO ŽÁKA V ÚZKÉ SPOLUPRÁCI S PEDAGOGY, KTEŘÍ PRACUJÍ RÁNO RÁNO. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NÁRODNÍ VÝBOR V NIFO S PŘIPOJENOU ZÁKLADNÍ ŠKOLOU ZARUČUJE ZÁSADY ROVNOSTI TÍM, ŽE NABÍZÍ ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI A PŘINÁŠÍ DEMOKRATICKÉ SOUŽITÍ ŽÁKŮ V OBTÍŽÍCH A PROVÁDÍ OPATŘENÍ K PŘEDCHÁZENÍ PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PROSTŘEDNICTVÍM UNARTACITS NABÍZENÝCH ODPOLEDNE A VEDENÝCH PRACOVNÍKY VZDĚLÁVACÍHO A ŠKOLÍCÍHO ZAŘÍZENÍ INSTITUCE VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V DOPOLEDNÍCH HODINÁCH KAŽDÉHO ŽÁKA V ÚZKÉ SPOLUPRÁCI S PEDAGOGY, KTEŘÍ PRACUJÍ RÁNO RÁNO. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NACIONALINIS NIFO KOMITETAS SU PRIDĖTA PRADINE MOKYKLA UŽTIKRINA LYGYBĖS PRINCIPUS, SUTEIKDAMAS LYGIAS GALIMYBES IR UŽTIKRINDAMAS DEMOKRATINĮ SUNKUMŲ PATIRIANČIŲ MOKINIŲ SAMBŪVĮ IR ĮGYVENDINDAMAS PRIEMONES, KURIOMIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI PER POPIETĘ SIŪLOMAS UNARTACITS IR VADOVAUJAMAS ŠVIETIMO IR MOKYMO ĮSTAIGŲ DARBUOTOJŲ, DIRBANČIŲ KIEKVIENO MOKINIO RYTĄ, GLAUDŽIAI BENDRADARBIAUJANT SU RYTĄ RYTE DIRBANČIAIS DĖSTYTOJAIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: NACIONALINIS NIFO KOMITETAS SU PRIDĖTA PRADINE MOKYKLA UŽTIKRINA LYGYBĖS PRINCIPUS, SUTEIKDAMAS LYGIAS GALIMYBES IR UŽTIKRINDAMAS DEMOKRATINĮ SUNKUMŲ PATIRIANČIŲ MOKINIŲ SAMBŪVĮ IR ĮGYVENDINDAMAS PRIEMONES, KURIOMIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI PER POPIETĘ SIŪLOMAS UNARTACITS IR VADOVAUJAMAS ŠVIETIMO IR MOKYMO ĮSTAIGŲ DARBUOTOJŲ, DIRBANČIŲ KIEKVIENO MOKINIO RYTĄ, GLAUDŽIAI BENDRADARBIAUJANT SU RYTĄ RYTE DIRBANČIAIS DĖSTYTOJAIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NACIONALINIS NIFO KOMITETAS SU PRIDĖTA PRADINE MOKYKLA UŽTIKRINA LYGYBĖS PRINCIPUS, SUTEIKDAMAS LYGIAS GALIMYBES IR UŽTIKRINDAMAS DEMOKRATINĮ SUNKUMŲ PATIRIANČIŲ MOKINIŲ SAMBŪVĮ IR ĮGYVENDINDAMAS PRIEMONES, KURIOMIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI PER POPIETĘ SIŪLOMAS UNARTACITS IR VADOVAUJAMAS ŠVIETIMO IR MOKYMO ĮSTAIGŲ DARBUOTOJŲ, DIRBANČIŲ KIEKVIENO MOKINIO RYTĄ, GLAUDŽIAI BENDRADARBIAUJANT SU RYTĄ RYTE DIRBANČIAIS DĖSTYTOJAIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NACIONĀLĀ KOMITEJA NIFO AR PIEVIENOTO PAMATSKOLU GARANTĒ VIENLĪDZĪBAS PRINCIPUS, PIEDĀVĀJOT VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS, PIEDĀVĀJOT VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS UN PANĀKOT DEMOKRĀTISKU LĪDZĀSPASTĀVĒŠANU SKOLĒNIEM, KAS NONĀKUŠI GRŪTĪBĀS, UN ĪSTENOJOT PASĀKUMUS, LAI NOVĒRSTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, IZMANTOJOT UNARTACITS, KAS PIEDĀVĀTI PĒCPUSDIENĀ UN KO VADA IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS IESTĀDES PERSONĀLS KATRA SKOLĒNA RĪTĀ CIEŠĀ SADARBĪBĀ AR MĀCĪBSPĒKIEM, KURI NO RĪTA STRĀDĀ NO RĪTA. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: NACIONĀLĀ KOMITEJA NIFO AR PIEVIENOTO PAMATSKOLU GARANTĒ VIENLĪDZĪBAS PRINCIPUS, PIEDĀVĀJOT VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS, PIEDĀVĀJOT VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS UN PANĀKOT DEMOKRĀTISKU LĪDZĀSPASTĀVĒŠANU SKOLĒNIEM, KAS NONĀKUŠI GRŪTĪBĀS, UN ĪSTENOJOT PASĀKUMUS, LAI NOVĒRSTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, IZMANTOJOT UNARTACITS, KAS PIEDĀVĀTI PĒCPUSDIENĀ UN KO VADA IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS IESTĀDES PERSONĀLS KATRA SKOLĒNA RĪTĀ CIEŠĀ SADARBĪBĀ AR MĀCĪBSPĒKIEM, KURI NO RĪTA STRĀDĀ NO RĪTA. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NACIONĀLĀ KOMITEJA NIFO AR PIEVIENOTO PAMATSKOLU GARANTĒ VIENLĪDZĪBAS PRINCIPUS, PIEDĀVĀJOT VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS, PIEDĀVĀJOT VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS UN PANĀKOT DEMOKRĀTISKU LĪDZĀSPASTĀVĒŠANU SKOLĒNIEM, KAS NONĀKUŠI GRŪTĪBĀS, UN ĪSTENOJOT PASĀKUMUS, LAI NOVĒRSTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, IZMANTOJOT UNARTACITS, KAS PIEDĀVĀTI PĒCPUSDIENĀ UN KO VADA IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS IESTĀDES PERSONĀLS KATRA SKOLĒNA RĪTĀ CIEŠĀ SADARBĪBĀ AR MĀCĪBSPĒKIEM, KURI NO RĪTA STRĀDĀ NO RĪTA. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
НАЦИОНАЛНИЯТ КОМИТЕТ В NIFO С ПРИЛОЖЕНО НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ ГАРАНТИРА ПРИНЦИПИТЕ НА РАВЕНСТВО, КАТО ПРЕДЛАГА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ, КАТО ПРЕДЛАГА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ОСИГУРЯВА ДЕМОКРАТИЧНО СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ И ПРИЛАГА МЕРКИ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ UNARTACITS, ПРЕДЛАГАНИ СЛЕДОБЕД И РЪКОВОДЕНИ ОТ ПЕРСОНАЛА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И ОБУЧИТЕЛНИЯ ПЕРСОНАЛ НА ИНСТИТУЦИЯТА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ СУТРИН НА ВСЕКИ УЧЕНИК В ТЯСНО СЪТРУДНИЧЕСТВО С ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ, КОЙТО РАБОТИ СУТРИН СУТРИН. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: НАЦИОНАЛНИЯТ КОМИТЕТ В NIFO С ПРИЛОЖЕНО НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ ГАРАНТИРА ПРИНЦИПИТЕ НА РАВЕНСТВО, КАТО ПРЕДЛАГА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ, КАТО ПРЕДЛАГА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ОСИГУРЯВА ДЕМОКРАТИЧНО СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ И ПРИЛАГА МЕРКИ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ UNARTACITS, ПРЕДЛАГАНИ СЛЕДОБЕД И РЪКОВОДЕНИ ОТ ПЕРСОНАЛА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И ОБУЧИТЕЛНИЯ ПЕРСОНАЛ НА ИНСТИТУЦИЯТА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ СУТРИН НА ВСЕКИ УЧЕНИК В ТЯСНО СЪТРУДНИЧЕСТВО С ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ, КОЙТО РАБОТИ СУТРИН СУТРИН. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: НАЦИОНАЛНИЯТ КОМИТЕТ В NIFO С ПРИЛОЖЕНО НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ ГАРАНТИРА ПРИНЦИПИТЕ НА РАВЕНСТВО, КАТО ПРЕДЛАГА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ, КАТО ПРЕДЛАГА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ОСИГУРЯВА ДЕМОКРАТИЧНО СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ И ПРИЛАГА МЕРКИ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ UNARTACITS, ПРЕДЛАГАНИ СЛЕДОБЕД И РЪКОВОДЕНИ ОТ ПЕРСОНАЛА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И ОБУЧИТЕЛНИЯ ПЕРСОНАЛ НА ИНСТИТУЦИЯТА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ СУТРИН НА ВСЕКИ УЧЕНИК В ТЯСНО СЪТРУДНИЧЕСТВО С ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ, КОЙТО РАБОТИ СУТРИН СУТРИН. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A NIFO-BAN MŰKÖDŐ NEMZETI BIZOTTSÁG A MELLÉKELT ÁLTALÁNOS ISKOLÁVAL GARANTÁLJA AZ EGYENLŐSÉG ELVÉT AZÁLTAL, HOGY ESÉLYEGYENLŐSÉGET ÉS DEMOKRATIKUS EGYÜTTÉLÉST BIZTOSÍT A NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ TANULÓK SZÁMÁRA, ÉS INTÉZKEDÉSEKET HAJT VÉGRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DÉLUTÁNI UNARTACITS-ON KERESZTÜL MEGELŐZZE AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁST, AMELYET AZ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI INTÉZMÉNY OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI SZEMÉLYZETÉNEK MUNKATÁRSAI IRÁNYÍTANAK MINDEN DIÁK REGGELÉN, SZOROS EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN A DÉLELŐTT DÉLELŐTT DOLGOZÓ OKTATÓI SZEMÉLYZETTEL. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A NIFO-BAN MŰKÖDŐ NEMZETI BIZOTTSÁG A MELLÉKELT ÁLTALÁNOS ISKOLÁVAL GARANTÁLJA AZ EGYENLŐSÉG ELVÉT AZÁLTAL, HOGY ESÉLYEGYENLŐSÉGET ÉS DEMOKRATIKUS EGYÜTTÉLÉST BIZTOSÍT A NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ TANULÓK SZÁMÁRA, ÉS INTÉZKEDÉSEKET HAJT VÉGRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DÉLUTÁNI UNARTACITS-ON KERESZTÜL MEGELŐZZE AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁST, AMELYET AZ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI INTÉZMÉNY OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI SZEMÉLYZETÉNEK MUNKATÁRSAI IRÁNYÍTANAK MINDEN DIÁK REGGELÉN, SZOROS EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN A DÉLELŐTT DÉLELŐTT DOLGOZÓ OKTATÓI SZEMÉLYZETTEL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A NIFO-BAN MŰKÖDŐ NEMZETI BIZOTTSÁG A MELLÉKELT ÁLTALÁNOS ISKOLÁVAL GARANTÁLJA AZ EGYENLŐSÉG ELVÉT AZÁLTAL, HOGY ESÉLYEGYENLŐSÉGET ÉS DEMOKRATIKUS EGYÜTTÉLÉST BIZTOSÍT A NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ TANULÓK SZÁMÁRA, ÉS INTÉZKEDÉSEKET HAJT VÉGRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DÉLUTÁNI UNARTACITS-ON KERESZTÜL MEGELŐZZE AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁST, AMELYET AZ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI INTÉZMÉNY OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI SZEMÉLYZETÉNEK MUNKATÁRSAI IRÁNYÍTANAK MINDEN DIÁK REGGELÉN, SZOROS EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN A DÉLELŐTT DÉLELŐTT DOLGOZÓ OKTATÓI SZEMÉLYZETTEL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
RÁTHAÍONN AN COISTE NÁISIÚNTA I NIFO PRIONSABAIL AN CHOMHIONANNAIS TRÍ CHOMHDHEISEANNA A THAIRISCINT TRÍ CHOMHDHEISEANNA A THAIRISCINT AGUS TRÍ CHÓMHAIREACHTÁIL DHAONLATHACH A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ ATÁ I GCRUACHÁS AGUS BEARTA A CHUR I BHFEIDHM CHUN LUATHFHÁGÁIL SCOILE A CHOSC TRÍ UNARTACITS A THAIRGTEAR SAN IARNÓIN AGUS FAOI THREOIR FHOIREANN FHOIREANN OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA NA HINSTITIÚIDE CÚRSAÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA AR MAIDIN GACH DALTA I NDLÚTHCHOMHAR LEIS AN BHFOIREANN TEAGAISC A BHÍONN AG OBAIR AR MAIDIN I RITH NA MAIDINE. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: RÁTHAÍONN AN COISTE NÁISIÚNTA I NIFO PRIONSABAIL AN CHOMHIONANNAIS TRÍ CHOMHDHEISEANNA A THAIRISCINT TRÍ CHOMHDHEISEANNA A THAIRISCINT AGUS TRÍ CHÓMHAIREACHTÁIL DHAONLATHACH A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ ATÁ I GCRUACHÁS AGUS BEARTA A CHUR I BHFEIDHM CHUN LUATHFHÁGÁIL SCOILE A CHOSC TRÍ UNARTACITS A THAIRGTEAR SAN IARNÓIN AGUS FAOI THREOIR FHOIREANN FHOIREANN OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA NA HINSTITIÚIDE CÚRSAÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA AR MAIDIN GACH DALTA I NDLÚTHCHOMHAR LEIS AN BHFOIREANN TEAGAISC A BHÍONN AG OBAIR AR MAIDIN I RITH NA MAIDINE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: RÁTHAÍONN AN COISTE NÁISIÚNTA I NIFO PRIONSABAIL AN CHOMHIONANNAIS TRÍ CHOMHDHEISEANNA A THAIRISCINT TRÍ CHOMHDHEISEANNA A THAIRISCINT AGUS TRÍ CHÓMHAIREACHTÁIL DHAONLATHACH A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ ATÁ I GCRUACHÁS AGUS BEARTA A CHUR I BHFEIDHM CHUN LUATHFHÁGÁIL SCOILE A CHOSC TRÍ UNARTACITS A THAIRGTEAR SAN IARNÓIN AGUS FAOI THREOIR FHOIREANN FHOIREANN OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA NA HINSTITIÚIDE CÚRSAÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA AR MAIDIN GACH DALTA I NDLÚTHCHOMHAR LEIS AN BHFOIREANN TEAGAISC A BHÍONN AG OBAIR AR MAIDIN I RITH NA MAIDINE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NIFO:S NATIONELLA KOMMITTÉ MED EN BILAGD GRUNDSKOLA GARANTERAR JÄMLIKHETSPRINCIPEN GENOM ATT ERBJUDA LIKA MÖJLIGHETER GENOM ATT ERBJUDA LIKA MÖJLIGHETER OCH SKAPA DEMOKRATISK SAMEXISTENS FÖR ELEVER I SVÅRIGHETER OCH GENOMFÖRA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRHINDRA ATT ELEVER SLUTAR SKOLAN I FÖRTID GENOM UNARTACITS SOM ERBJUDS PÅ EFTERMIDDAGEN OCH STYRS AV PERSONALEN VID UTBILDNINGSPERSONALEN PÅ VARJE ELEVS FÖRMIDDAG I NÄRA SAMARBETE MED LÄRARE SOM ARBETAR PÅ MORGONEN UNDER FÖRMIDDAGEN. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: NIFO:S NATIONELLA KOMMITTÉ MED EN BILAGD GRUNDSKOLA GARANTERAR JÄMLIKHETSPRINCIPEN GENOM ATT ERBJUDA LIKA MÖJLIGHETER GENOM ATT ERBJUDA LIKA MÖJLIGHETER OCH SKAPA DEMOKRATISK SAMEXISTENS FÖR ELEVER I SVÅRIGHETER OCH GENOMFÖRA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRHINDRA ATT ELEVER SLUTAR SKOLAN I FÖRTID GENOM UNARTACITS SOM ERBJUDS PÅ EFTERMIDDAGEN OCH STYRS AV PERSONALEN VID UTBILDNINGSPERSONALEN PÅ VARJE ELEVS FÖRMIDDAG I NÄRA SAMARBETE MED LÄRARE SOM ARBETAR PÅ MORGONEN UNDER FÖRMIDDAGEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NIFO:S NATIONELLA KOMMITTÉ MED EN BILAGD GRUNDSKOLA GARANTERAR JÄMLIKHETSPRINCIPEN GENOM ATT ERBJUDA LIKA MÖJLIGHETER GENOM ATT ERBJUDA LIKA MÖJLIGHETER OCH SKAPA DEMOKRATISK SAMEXISTENS FÖR ELEVER I SVÅRIGHETER OCH GENOMFÖRA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRHINDRA ATT ELEVER SLUTAR SKOLAN I FÖRTID GENOM UNARTACITS SOM ERBJUDS PÅ EFTERMIDDAGEN OCH STYRS AV PERSONALEN VID UTBILDNINGSPERSONALEN PÅ VARJE ELEVS FÖRMIDDAG I NÄRA SAMARBETE MED LÄRARE SOM ARBETAR PÅ MORGONEN UNDER FÖRMIDDAGEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
RIIKLIK KOMITEE NIFOS, MILLELE ON LISATUD ALGKOOL, TAGAB VÕRDSUSE PÕHIMÕTTED, PAKKUDES VÕRDSEID VÕIMALUSI, PAKKUDES VÕRDSEID VÕIMALUSI JA TAGADES RASKUSTES OLEVATELE ÕPILASTELE DEMOKRAATLIKU KOOSEKSISTEERIMISE, NING RAKENDADES MEETMEID KOOLIST VÄLJALANGEMISE VÄLTIMISEKS PÄRASTLÕUNAL UNARTACITSI KAUDU, MIDA JUHENDAVAD HARIDUS- JA KOOLITUSASUTUSE HARIDUS- JA KOOLITUSTÖÖTAJAD IGA ÕPILASE HOMMIKUL TIHEDAS KOOSTÖÖS ÕPPEJÕUDUDEGA, KES TÖÖTAVAD HOMMIKUL HOMMIKUL. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: RIIKLIK KOMITEE NIFOS, MILLELE ON LISATUD ALGKOOL, TAGAB VÕRDSUSE PÕHIMÕTTED, PAKKUDES VÕRDSEID VÕIMALUSI, PAKKUDES VÕRDSEID VÕIMALUSI JA TAGADES RASKUSTES OLEVATELE ÕPILASTELE DEMOKRAATLIKU KOOSEKSISTEERIMISE, NING RAKENDADES MEETMEID KOOLIST VÄLJALANGEMISE VÄLTIMISEKS PÄRASTLÕUNAL UNARTACITSI KAUDU, MIDA JUHENDAVAD HARIDUS- JA KOOLITUSASUTUSE HARIDUS- JA KOOLITUSTÖÖTAJAD IGA ÕPILASE HOMMIKUL TIHEDAS KOOSTÖÖS ÕPPEJÕUDUDEGA, KES TÖÖTAVAD HOMMIKUL HOMMIKUL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: RIIKLIK KOMITEE NIFOS, MILLELE ON LISATUD ALGKOOL, TAGAB VÕRDSUSE PÕHIMÕTTED, PAKKUDES VÕRDSEID VÕIMALUSI, PAKKUDES VÕRDSEID VÕIMALUSI JA TAGADES RASKUSTES OLEVATELE ÕPILASTELE DEMOKRAATLIKU KOOSEKSISTEERIMISE, NING RAKENDADES MEETMEID KOOLIST VÄLJALANGEMISE VÄLTIMISEKS PÄRASTLÕUNAL UNARTACITSI KAUDU, MIDA JUHENDAVAD HARIDUS- JA KOOLITUSASUTUSE HARIDUS- JA KOOLITUSTÖÖTAJAD IGA ÕPILASE HOMMIKUL TIHEDAS KOOSTÖÖS ÕPPEJÕUDUDEGA, KES TÖÖTAVAD HOMMIKUL HOMMIKUL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
SESSA AURUNCA | |||||||||||||||
Property / location (string): SESSA AURUNCA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
7,500.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 7,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
4,199.69 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 4,199.69 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 18:50, 8 April 2023
Project Q1874645 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | PRIMARY SCHOOL WIFI NETWORK |
Project Q1874645 in Italy |
Statements
4,199.69 Euro
0 references
7,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
29 August 2016
0 references
9 February 2017
0 references
9 February 2017
0 references
D.D. C/O CONV."NIFO"- SESSA A.
0 references
IL CONVITTO NAZIONALE A NIFO CON ANNESSA SCUOLA PRIMARIA GARANTISCE I PRINCIPI DI UGUAGLIANZA OFFRENDO PARI OPPORTUNIT DIBASE ED EDUCANDO ALLA CONVIVENZA DEMOCRATICA GARANTISCE INOLTRE LIMPARZIALIT E LA REGOLARIT DEL SERVIZIO LACCOGLIENZA E LINTEGRAZIONE PER GLI ALUNNI IN DIFFICOLT ED ATTUA INTERVENTI PER EVITARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO UNARTICOLATA OFFERTA FORMATIVATUTTI GLI STUDENTI E LE STUDENTESSE DEL CONVITTO NAZIONALE STATALE ANIFO FREQUENTANO IL SEMICONVITTO PUNTO DI FORZA DELLOFFERTA FORMATIVA DELLISTITUZIONE EDUCATIVAIL SEMICONVITTO UNATTIVIT SVOLTA NELLE ORE POMERIDIANE E GUIDATA DAL PERSONALE EDUCATIVOIL PERSONALE EDUCATIVO OPERANDO CON COMPETENZE PSICOPEDAGOGICHE METODOLOGICHE E ORGANIZZATIVORELAZIONALI CONCORRE ALLA REALIZZAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO DI OGNI ALLIEVO IN STRETTA COLLABORAZIONE CON I DOCENTI CHE SVOLGONO LATTIVIT CURRICOLARE DURANTE LA MATTINA SI OCCUPA DEL SUPERAMENTO DELLE PROBLEMATICHE RELAZIONALI E CURA LA RAZIONALIZZAZIONE DEL METODO DI (Italian)
0 references
THE NATIONAL COMMITTEE IN NIFO WITH A ANNEXED PRIMARY SCHOOL GUARANTEES THE PRINCIPLES OF EQUALITY BY OFFERING EQUAL OPPORTUNITIES BY OFFERING EQUAL OPPORTUNITIES AND BRINGING ABOUT DEMOCRATIC COEXISTENCE FOR PUPILS IN DIFFICULTY AND IMPLEMENTING MEASURES TO PREVENT SCHOOL DROP-OUT THROUGH UNARTACITS OFFERED IN THE AFTERNOON AND GUIDED BY THE STAFF OF THE EDUCATION AND TRAINING STAFF OF THE INSTITUTION OF EDUCATION AND TRAINING COURSES IN THE MORNING OF EVERY PUPIL IN CLOSE COOPERATION WITH TEACHING STAFF WHO CARRY OUT TEACHING STAFF WORKING IN THE MORNING DURING THE MORNING. (English)
0 references
L’INTERNAT NATIONAL DU NIFO AVEC ÉCOLE PRIMAIRE RATTACHÉE GARANTIT LES PRINCIPES D’ÉGALITÉ EN OFFRANT L’ÉGALITÉ DES CHANCES DE BASE ET L’ÉDUCATION À LA COEXISTENCE DÉMOCRATIQUE GARANTIT ÉGALEMENT LIMPARZIALIT ET LA RÉGULARITÉ DU SERVICE L’ACCUEIL ET L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ ET MET EN ŒUVRE DES INTERVENTIONS POUR ÉVITER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR L’INTERMÉDIAIRE DES ÉTUDIANTS UNARTICOLATA FORMATIVATUTTI ET LES ÉLÈVES DU PENSIONNAT NATIONAL ANIFO ASSISTENT À LA SEMI-CONVITTO FORCE DE L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’INSTITUTION EDUCATIVAIL SEMICONVITTO UNE ACTIVITÉ MENÉE DANS L’APRÈS-MIDI ET GUIDÉ PAR LE PERSONNEL ÉDUCATIF EDUCATIVOIL TRAVAILLANT AVEC DES COMPÉTENCES PSYCHOPÉDAGOGIQUES MÉTHODOLOGIQUES ET ORGANISATIVORELAZIONALI CONTRIBUE À LA RÉALISATION DU PARCOURS ÉDUCATIF DE CHAQUE ÉLÈVE EN ÉTROITE COLLABORATION AVEC LES ENSEIGNANTS QUI RÉALISENT L’ACTIVITÉ DE PROGRAMME PENDANT LA MATINÉE TRAITE DE SURMONTER LES PROBLÈMES RELATIONNELS ET PREND SOIN DE LA RATIONALISATION DE LA MÉTHODE DE (French)
10 December 2021
0 references
DE NATIONALE KOSTSCHOOL IN NIFO MET AANGESLOTEN BASISSCHOOL GARANDEERT DE BEGINSELEN VAN GELIJKHEID DOOR GELIJKE BASISKANSEN TE BIEDEN EN OP TE LEIDEN TOT DEMOCRATISCHE COËXISTENTIE, GARANDEERT LIMPARZIALIT EN DE REGELMAAT VAN DE DIENST DE OPVANG EN INTEGRATIE VAN LEERLINGEN IN MOEILIJKHEDEN EN VOERT INTERVENTIES UIT OM SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN VIA UNARTICOLATA FORMATIVATUTTI STUDENTEN EN STUDENTEN VAN DE NATIONALE KOSTSCHOOL ANIFO WONEN DE SEMI-CONVITTO STERKTE VAN HET ONDERWIJSAANBOD VAN DE EDUCATIVAIL INSTELLING SEMICONVITTO EEN ACTIVITEIT UITGEVOERD IN DE NAMIDDAG EN BEGELEID DOOR EDUCATIVOIL STAFPERSONEEL DAT WERKT MET PSYCHOPEDAGOGISCHE VAARDIGHEDEN METHODOLOGISCH EN ORGANISATIVORELAZIONALI DRAAGT BIJ AAN DE VERWEZENLIJKING VAN HET ONDERWIJSPAD VAN ELKE STUDENT IN NAUWE SAMENWERKING MET DE LERAREN DIE DE CURRICULAR ACTIVITEIT UITVOEREN TIJDENS DE OCHTEND GAAT OVER HET OVERWINNEN VAN RELATIONELE PROBLEMEN EN ZORGT VOOR DE RATIONALISERING VAN DE METHODE VAN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS NATIONALE INTERNAT IN NIFO MIT ANGESCHLOSSENER GRUNDSCHULE GARANTIERT DIE GRUNDSÄTZE DER GLEICHHEIT, INDEM ES GLEICHE GRUNDCHANCEN BIETET UND DEMOKRATISCHE KOEXISTENZ ERZIEHT, GARANTIERT AUCH LIMPARZIALIT UND DIE REGELMÄSSIGKEIT DES DIENSTES DIE AUFNAHME UND INTEGRATION VON SCHÜLERN IN SCHWIERIGKEITEN UND FÜHRT INTERVENTIONEN DURCH UNARTICOLATA FORMATIVATUTTI STUDENTEN UND STUDENTEN DER NATIONALEN INTERNIERUNGSSCHULE ANIFO AN DER SEMI-CONVITTO STÄRKE DES BILDUNGSANGEBOTS DER EDUCATIVAIL INSTITUTION SEMICONVITTO EINE AKTIVITÄT AM NACHMITTAG UND GELEITET VON EDUCATIVOIL-MITARBEITERN, DIE MIT PSYCHOPÄDAGOGISCHEN FÄHIGKEITEN ARBEITEN METHODISCH UND ORGANISATIVORELAZIONALI TRÄGT ZUR VERWIRKLICHUNG DES BILDUNGSWEGS JEDES SCHÜLERS IN ENGER ZUSAMMENARBEIT MIT DEN LEHRERN, DIE DIE LEHRTÄTIGKEIT AM MORGEN DURCHFÜHREN BESCHÄFTIGT SICH MIT DER ÜBERWINDUNG VON RELATIONALEN PROBLEMEN UND KÜMMERT SICH UM DIE RATIONALISIERUNG DER METHODE VON (German)
23 December 2021
0 references
EL INTERNADO NACIONAL EN EL NIFO CON ESCUELA PRIMARIA ADJUNTA GARANTIZA LOS PRINCIPIOS DE IGUALDAD OFRECIENDO IGUALDAD DE OPORTUNIDADES BÁSICAS Y EDUCANDO A LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA TAMBIÉN GARANTIZA LIMPARZIALIT Y LA REGULARIDAD DEL SERVICIO LA RECEPCIÓN E INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS EN DIFICULTADES E IMPLEMENTA INTERVENCIONES PARA EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR A TRAVÉS DE UNARTICOLATA FORMATIVATUTTI ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DEL INTERNADO NACIONAL ANIFO ASISTEN A LA FUERZA SEMICONVITTO DE LA OFERTA EDUCATIVA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVAIL SEMICONVITTO UNA ACTIVIDAD REALIZADA POR LA TARDE Y GUIADA POR EL PERSONAL DOCENTE DE EDUCATIVOIL QUE TRABAJA CON HABILIDADES PSICOPEDAGÓGICAS METODOLÓGICAS Y ORGANISATIVORELAZIONALI CONTRIBUYE A LA REALIZACIÓN DE LA TRAYECTORIA EDUCATIVA DE CADA ALUMNO EN ESTRECHA COLABORACIÓN CON LOS PROFESORES QUE LLEVAN A CABO LA ACTIVIDAD CURRICULAR DURANTE LA MAÑANA ABORDA LA SUPERACIÓN DE PROBLEMAS RELACIONALES Y SE ENCARGA DE LA RACIONALIZACIÓN DEL MÉTODO DE (Spanish)
23 January 2022
0 references
DET NATIONALE UDVALG I NIFO MED EN TILKNYTTET GRUNDSKOLE GARANTERER PRINCIPPERNE OM LIGESTILLING VED AT TILBYDE LIGE MULIGHEDER VED AT TILBYDE LIGE MULIGHEDER OG SKABE DEMOKRATISK SAMEKSISTENS FOR ELEVER I VANSKELIGHEDER OG GENNEMFØRE FORANSTALTNINGER, DER SKAL FORHINDRE SKOLEFRAFALD GENNEM UNARTACITS, DER TILBYDES OM EFTERMIDDAGEN OG LEDES AF PERSONALET I UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESPERSONALET PÅ UDDANNELSESINSTITUTIONEN OM MORGENEN FOR HVER ELEV I TÆT SAMARBEJDE MED UNDERVISNINGSPERSONALE, DER ARBEJDER OM MORGENEN OM MORGENEN. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΕΘΝΙΚΉ ΕΠΙΤΡΟΠΉ ΤΟΥ NIFO ΜΕ ΣΥΝΗΜΜΈΝΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΓΓΥΆΤΑΙ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΗΣ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΟΝΤΑΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΜΈΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΩΝ UNARTACITS ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΚΑΙ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟ ΠΡΩΊ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΣΕ ΣΤΕΝΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΤΟ ΠΡΩΊ ΤΟ ΠΡΩΊ. (Greek)
3 July 2022
0 references
NACIONALNI ODBOR U NIFO-U S PRILOŽENOM OSNOVNOM ŠKOLOM JAMČI NAČELA JEDNAKOSTI PRUŽANJEM JEDNAKIH MOGUĆNOSTI PRUŽANJEM JEDNAKIH MOGUĆNOSTI I OMOGUĆIVANJEM DEMOKRATSKOG SUŽIVOTA ZA UČENIKE U TEŠKOĆAMA TE PROVEDBOM MJERA ZA SPREČAVANJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA PUTEM UNARTACITS-A KOJI SE NUDI POSLIJEPODNE I VODI OSOBLJE OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH DJELATNIKA USTANOVE ZA OBRAZOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE U JUTARNJIM SATIMA SVAKOG UČENIKA U BLISKOJ SURADNJI S NASTAVNIM OSOBLJEM KOJE RADI UJUTRO UJUTRO. (Croatian)
3 July 2022
0 references
COMITETUL NAȚIONAL DIN CADRUL NIFO, CU O ȘCOALĂ PRIMARĂ ANEXATĂ, GARANTEAZĂ PRINCIPIILE EGALITĂȚII PRIN OFERIREA DE ȘANSE EGALE ȘI PRIN ASIGURAREA UNEI COEXISTENȚE DEMOCRATICE PENTRU ELEVII AFLAȚI ÎN DIFICULTATE ȘI PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR MĂSURI DE PREVENIRE A ABANDONULUI ȘCOLAR PRIN UNARTACITS OFERITE DUPĂ-AMIAZĂ ȘI GHIDATE DE PERSONALUL DIDACTIC DIN CADRUL INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI FORMARE ÎN DIMINEAȚA FIECĂRUI ELEV, ÎN STRÂNSĂ COOPERARE CU PERSONALUL DIDACTIC CARE LUCREAZĂ DIMINEAȚA DIMINEAȚA. (Romanian)
3 July 2022
0 references
NÁRODNÝ VÝBOR V NIFO S PRIPOJENÝMI ZÁKLADNÝMI ŠKOLAMI ZARUČUJE ZÁSADY ROVNOSTI TÝM, ŽE PONÚKA ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI TÝM, ŽE PONÚKA ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI A ZABEZPEČUJE DEMOKRATICKÉ SPOLUŽITIE PRE ŽIAKOV V ŤAŽKOSTIACH A VYKONÁVA OPATRENIA NA ZABRÁNENIE PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY PROSTREDNÍCTVOM UNARTACITS PONÚKANÝCH V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH A VEDENÝCH PRACOVNÍKMI VZDELÁVACIEHO A ŠKOLIACEHO PERSONÁLU INŠTITÚCIE VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V DOPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH KAŽDÉHO ŽIAKA V ÚZKEJ SPOLUPRÁCI S UČITEĽMI, KTORÍ VYKONÁVAJÚ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV PRACUJÚCICH RÁNO V DOPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-KUMITAT NAZZJONALI FL-NIFO BI SKOLA PRIMARJA ANNESSA JIGGARANTIXXI L-PRINĊIPJI TAL-UGWALJANZA BILLI JOFFRI OPPORTUNITAJIET INDAQS BILLI JOFFRI OPPORTUNITAJIET INDAQS U JWASSAL GĦAL KOEŻISTENZA DEMOKRATIKA GĦALL-ISTUDENTI F’DIFFIKULTÀ U JIMPLIMENTA MIŻURI LI JIPPREVJENU T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA PERMEZZ TAL-UNARTACITS OFFRUTI WARA NOFSINHAR U GGWIDATI MILL-PERSUNAL TAL-PERSUNAL TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ TAL-ISTITUZZJONI TA’ KORSIJIET TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ FILGĦODU TA’ KULL STUDENT F’KOOPERAZZJONI MILL-QRIB MAL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM LI JAĦDEM FILGĦODU FILGĦODU. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A COMISSÃO NACIONAL DA NIFO, COM UMA ESCOLA PRIMÁRIA ANEXADA, GARANTE OS PRINCÍPIOS DA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES, OFERECENDO IGUALDADE DE OPORTUNIDADES, OFERECENDO IGUALDADE DE OPORTUNIDADES E CRIANDO UMA COEXISTÊNCIA DEMOCRÁTICA PARA OS ALUNOS EM DIFICULDADE E IMPLEMENTANDO MEDIDAS PARA EVITAR O ABANDONO ESCOLAR ATRAVÉS DA UNARTACITS OFERECIDO À TARDE E GUIADO PELO PESSOAL DO PESSOAL DOCENTE DA INSTITUIÇÃO DE CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NA MANHÃ DE TODOS OS ALUNOS, EM ESTREITA COLABORAÇÃO COM O PESSOAL DOCENTE QUE TRABALHA DE MANHÃ DURANTE A MANHÃ. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
NIFO:N KANSALLINEN KOMITEA, JOHON ON LIITETTY PERUSKOULUN PERUSKOULU, TAKAA TASA-ARVOPERIAATTEEN TARJOAMALLA YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET JA LUOMALLA DEMOKRAATTISEN RINNAKKAISELON VAIKEUKSISSA OLEVILLE OPPILAILLE JA TOTEUTTAMALLA TOIMENPITEITÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN ESTÄMISEKSI ILTAPÄIVÄLLÄ TARJOTUN UNARTACITSIN KAUTTA, JOTA OHJAA JOKAISEN OPPILAAN AAMUPÄIVÄN OPETUS- JA KOULUTUSHENKILÖSTÖ TIIVIISSÄ YHTEISTYÖSSÄ AAMULLA AAMUISIN TYÖSKENTELEVÄN OPETUSHENKILÖSTÖN KANSSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
KRAJOWY KOMITET W NIFO Z DOŁĄCZONĄ SZKOŁĄ PODSTAWOWĄ GWARANTUJE ZASADY RÓWNOŚCI POPRZEZ OFEROWANIE RÓWNYCH SZANS PRZEZ OFEROWANIE RÓWNYCH SZANS I DEMOKRATYCZNE WSPÓŁISTNIENIE UCZNIÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI ORAZ WDRAŻANIE ŚRODKÓW ZAPOBIEGAJĄCYCH PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI ZA POŚREDNICTWEM UNARTACITS OFEROWANYCH PO POŁUDNIU I KIEROWANYCH PRZEZ KADRĘ EDUKACYJNO-SZKOLENIOWĄ INSTYTUCJI KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA RANO KAŻDEGO UCZNIA W ŚCISŁEJ WSPÓŁPRACY Z NAUCZYCIELAMI PRACUJĄCYMI RANO W GODZINACH PORANNYCH. (Polish)
3 July 2022
0 references
NACIONALNI ODBOR V NIFO S PRILOŽENO OSNOVNO ŠOLO ZAGOTAVLJA NAČELA ENAKOSTI TAKO, DA PONUJA ENAKE MOŽNOSTI Z ZAGOTAVLJANJEM ENAKIH MOŽNOSTI IN ZAGOTAVLJANJEM DEMOKRATIČNEGA SOŽITJA UČENCEV V TEŽAVAH TER IZVAJANJEM UKREPOV ZA PREPREČEVANJE OSIPA V OKVIRU UNARTACITS, KI SE PONUJAJO POPOLDNE IN JIH VODI OSEBJE IZOBRAŽEVALNEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA OSEBJA INSTITUCIJE ZA IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE ZJUTRAJ VSAKEGA UČENCA V TESNEM SODELOVANJU Z UČITELJI, KI OPRAVLJAJO PEDAGOŠKO OSEBJE, KI DELA ZJUTRAJ ZJUTRAJ. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
NÁRODNÍ VÝBOR V NIFO S PŘIPOJENOU ZÁKLADNÍ ŠKOLOU ZARUČUJE ZÁSADY ROVNOSTI TÍM, ŽE NABÍZÍ ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI A PŘINÁŠÍ DEMOKRATICKÉ SOUŽITÍ ŽÁKŮ V OBTÍŽÍCH A PROVÁDÍ OPATŘENÍ K PŘEDCHÁZENÍ PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PROSTŘEDNICTVÍM UNARTACITS NABÍZENÝCH ODPOLEDNE A VEDENÝCH PRACOVNÍKY VZDĚLÁVACÍHO A ŠKOLÍCÍHO ZAŘÍZENÍ INSTITUCE VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V DOPOLEDNÍCH HODINÁCH KAŽDÉHO ŽÁKA V ÚZKÉ SPOLUPRÁCI S PEDAGOGY, KTEŘÍ PRACUJÍ RÁNO RÁNO. (Czech)
3 July 2022
0 references
NACIONALINIS NIFO KOMITETAS SU PRIDĖTA PRADINE MOKYKLA UŽTIKRINA LYGYBĖS PRINCIPUS, SUTEIKDAMAS LYGIAS GALIMYBES IR UŽTIKRINDAMAS DEMOKRATINĮ SUNKUMŲ PATIRIANČIŲ MOKINIŲ SAMBŪVĮ IR ĮGYVENDINDAMAS PRIEMONES, KURIOMIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI PER POPIETĘ SIŪLOMAS UNARTACITS IR VADOVAUJAMAS ŠVIETIMO IR MOKYMO ĮSTAIGŲ DARBUOTOJŲ, DIRBANČIŲ KIEKVIENO MOKINIO RYTĄ, GLAUDŽIAI BENDRADARBIAUJANT SU RYTĄ RYTE DIRBANČIAIS DĖSTYTOJAIS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
NACIONĀLĀ KOMITEJA NIFO AR PIEVIENOTO PAMATSKOLU GARANTĒ VIENLĪDZĪBAS PRINCIPUS, PIEDĀVĀJOT VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS, PIEDĀVĀJOT VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS UN PANĀKOT DEMOKRĀTISKU LĪDZĀSPASTĀVĒŠANU SKOLĒNIEM, KAS NONĀKUŠI GRŪTĪBĀS, UN ĪSTENOJOT PASĀKUMUS, LAI NOVĒRSTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, IZMANTOJOT UNARTACITS, KAS PIEDĀVĀTI PĒCPUSDIENĀ UN KO VADA IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS IESTĀDES PERSONĀLS KATRA SKOLĒNA RĪTĀ CIEŠĀ SADARBĪBĀ AR MĀCĪBSPĒKIEM, KURI NO RĪTA STRĀDĀ NO RĪTA. (Latvian)
3 July 2022
0 references
НАЦИОНАЛНИЯТ КОМИТЕТ В NIFO С ПРИЛОЖЕНО НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ ГАРАНТИРА ПРИНЦИПИТЕ НА РАВЕНСТВО, КАТО ПРЕДЛАГА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ, КАТО ПРЕДЛАГА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ОСИГУРЯВА ДЕМОКРАТИЧНО СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ И ПРИЛАГА МЕРКИ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ UNARTACITS, ПРЕДЛАГАНИ СЛЕДОБЕД И РЪКОВОДЕНИ ОТ ПЕРСОНАЛА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И ОБУЧИТЕЛНИЯ ПЕРСОНАЛ НА ИНСТИТУЦИЯТА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ СУТРИН НА ВСЕКИ УЧЕНИК В ТЯСНО СЪТРУДНИЧЕСТВО С ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ, КОЙТО РАБОТИ СУТРИН СУТРИН. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A NIFO-BAN MŰKÖDŐ NEMZETI BIZOTTSÁG A MELLÉKELT ÁLTALÁNOS ISKOLÁVAL GARANTÁLJA AZ EGYENLŐSÉG ELVÉT AZÁLTAL, HOGY ESÉLYEGYENLŐSÉGET ÉS DEMOKRATIKUS EGYÜTTÉLÉST BIZTOSÍT A NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ TANULÓK SZÁMÁRA, ÉS INTÉZKEDÉSEKET HAJT VÉGRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DÉLUTÁNI UNARTACITS-ON KERESZTÜL MEGELŐZZE AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁST, AMELYET AZ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI INTÉZMÉNY OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI SZEMÉLYZETÉNEK MUNKATÁRSAI IRÁNYÍTANAK MINDEN DIÁK REGGELÉN, SZOROS EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN A DÉLELŐTT DÉLELŐTT DOLGOZÓ OKTATÓI SZEMÉLYZETTEL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
RÁTHAÍONN AN COISTE NÁISIÚNTA I NIFO PRIONSABAIL AN CHOMHIONANNAIS TRÍ CHOMHDHEISEANNA A THAIRISCINT TRÍ CHOMHDHEISEANNA A THAIRISCINT AGUS TRÍ CHÓMHAIREACHTÁIL DHAONLATHACH A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ ATÁ I GCRUACHÁS AGUS BEARTA A CHUR I BHFEIDHM CHUN LUATHFHÁGÁIL SCOILE A CHOSC TRÍ UNARTACITS A THAIRGTEAR SAN IARNÓIN AGUS FAOI THREOIR FHOIREANN FHOIREANN OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA NA HINSTITIÚIDE CÚRSAÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA AR MAIDIN GACH DALTA I NDLÚTHCHOMHAR LEIS AN BHFOIREANN TEAGAISC A BHÍONN AG OBAIR AR MAIDIN I RITH NA MAIDINE. (Irish)
3 July 2022
0 references
NIFO:S NATIONELLA KOMMITTÉ MED EN BILAGD GRUNDSKOLA GARANTERAR JÄMLIKHETSPRINCIPEN GENOM ATT ERBJUDA LIKA MÖJLIGHETER GENOM ATT ERBJUDA LIKA MÖJLIGHETER OCH SKAPA DEMOKRATISK SAMEXISTENS FÖR ELEVER I SVÅRIGHETER OCH GENOMFÖRA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRHINDRA ATT ELEVER SLUTAR SKOLAN I FÖRTID GENOM UNARTACITS SOM ERBJUDS PÅ EFTERMIDDAGEN OCH STYRS AV PERSONALEN VID UTBILDNINGSPERSONALEN PÅ VARJE ELEVS FÖRMIDDAG I NÄRA SAMARBETE MED LÄRARE SOM ARBETAR PÅ MORGONEN UNDER FÖRMIDDAGEN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
RIIKLIK KOMITEE NIFOS, MILLELE ON LISATUD ALGKOOL, TAGAB VÕRDSUSE PÕHIMÕTTED, PAKKUDES VÕRDSEID VÕIMALUSI, PAKKUDES VÕRDSEID VÕIMALUSI JA TAGADES RASKUSTES OLEVATELE ÕPILASTELE DEMOKRAATLIKU KOOSEKSISTEERIMISE, NING RAKENDADES MEETMEID KOOLIST VÄLJALANGEMISE VÄLTIMISEKS PÄRASTLÕUNAL UNARTACITSI KAUDU, MIDA JUHENDAVAD HARIDUS- JA KOOLITUSASUTUSE HARIDUS- JA KOOLITUSTÖÖTAJAD IGA ÕPILASE HOMMIKUL TIHEDAS KOOSTÖÖS ÕPPEJÕUDUDEGA, KES TÖÖTAVAD HOMMIKUL HOMMIKUL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SESSA AURUNCA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
B56J15001710007
0 references