Wild rose Children’s House (Q3889663): Difference between revisions

@@ label / nl / label / nl @@
+Wilde roos Kinderhuis
@@ label / it / label / it @@
+Casa dei bambini di rosa selvaggia
@@ label / es / label / es @@
+Casa infantil de rosa salvaje
@@ label / et / label / et @@
+Metsik roos Lastemaja
@@ label / lt / label / lt @@
+Laukinių rožių vaikų namai
@@ label / hr / label / hr @@
+Dječja kuća divlje ruže
@@ label / el / label / el @@
+Άγρια τριαντάφυλλο Παιδικό Σπίτι
@@ label / sk / label / sk @@
+Divoká ruža Detský dom
@@ label / fi / label / fi @@
+Villi ruusu Lastentalo
@@ label / pl / label / pl @@
+Dzika róża Dom Dziecięcy
@@ label / cs / label / cs @@
+Divoká růže Dětský dům
@@ label / lv / label / lv @@
+Savvaļas rožu bērnu nams
@@ label / ga / label / ga @@
+D’ardaigh Fiáin Teach na Leanaí
@@ label / sl / label / sl @@
+Divje vrtnice Otroška hiša
@@ label / bg / label / bg @@
+Дива роза Детска къща
@@ label / mt / label / mt @@
+Selvaġġ rose Children’s House
@@ label / pt / label / pt @@
+Casa das Crianças da Rosa Selvagem
@@ label / da / label / da @@
+Vild rose Børnehus
@@ label / ro / label / ro @@
+Casa pentru copii a trandafirului sălbatic
@@ label / sv / label / sv @@
+Vild ros barnhus
@@ description / bg / description / bg @@
+Проект Q3889663 в Унгария
@@ description / hr / description / hr @@
+Projekt Q3889663 u Mađarskoj
@@ description / hu / description / hu @@
+Projekt Q3889663 Magyarországon
@@ description / cs / description / cs @@
+Projekt Q3889663 v Maďarsku
@@ description / da / description / da @@
+Projekt Q3889663 i Ungarn
@@ description / nl / description / nl @@
+Project Q3889663 in Hongarije
@@ description / et / description / et @@
+Projekt Q3889663 Ungaris
@@ description / fi / description / fi @@
+Projekti Q3889663 Unkarissa
@@ description / fr / description / fr @@
+Projet Q3889663 en Hongrie
@@ description / de / description / de @@
+Projekt Q3889663 in Ungarn
@@ description / el / description / el @@
+Έργο Q3889663 στην Ουγγαρία
@@ description / ga / description / ga @@
+Tionscadal Q3889663 san Ungáir
@@ description / it / description / it @@
+Progetto Q3889663 in Ungheria
@@ description / lv / description / lv @@
+Projekts Q3889663 Ungārijā
@@ description / lt / description / lt @@
+Projektas Q3889663 Vengrijoje
@@ description / mt / description / mt @@
+Proġett Q3889663 fl-Ungerija
@@ description / pl / description / pl @@
+Projekt Q3889663 na Węgrzech
@@ description / pt / description / pt @@
+Projeto Q3889663 na Hungria
@@ description / ro / description / ro @@
+Proiectul Q3889663 în Ungaria
@@ description / sk / description / sk @@
+Projekt Q3889663 v Maďarsku
@@ description / sl / description / sl @@
+Projekt Q3889663 na Madžarskem
@@ description / es / description / es @@
+Proyecto Q3889663 en Hungría
@@ description / sv / description / sv @@
+Projekt Q3889663 i Ungern
@@ Property / fund @@
+European Social Fund
@@ Property / fund: European Social Fund / rank @@
+Normal rank
@@ Property / instance of @@
+Kohesio project
@@ Property / instance of: Kohesio project / rank @@
+Normal rank
@@ Property / financed by @@
+European Union
@@ Property / financed by: European Union / rank @@
+Normal rank
@@ Property / country @@
+Hungary
@@ Property / country: Hungary / rank @@
+Normal rank
@@ Property / start time @@
+February 2018Timestamp +2018-02-01T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2018-02-01T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / start time: 1 February 2018 / rank @@
+Normal rank
@@ Property / end time @@
+January 2022Timestamp +2022-01-31T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-31T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / end time: 31 January 2022 / rank @@
+Normal rank
@@ Property / beneficiary name (string) @@
+Volt Állami Gondozottak Országos Egyesülete
+Normal rank
@@ Property / location (string) @@
+Tiszadob, Szabolcs-Szatmár-Bereg
@@ Property / location (string): Tiszadob, Szabolcs-Szatmár-Bereg / rank @@
+Normal rank
@@ Property / programme @@
+Human Resources Development - HU - ESF/ERDF
@@ Property / programme: Human Resources Development - HU - ESF/ERDF / rank @@
+Normal rank
@@ Property / intervention field @@
+Socio-economic integration of marginalised communities such as the Roma
+Normal rank
@@ Property / summary @@
+A projekt célja Biztos Kezdet Gyerekház létrehozása Tiszadobon. A projekt közvetlen célcsoportját a településen élő 0-3 éves korú hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű, rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő, intézménybe nem járó gyermekek, valamint szüleik. A másodlagos célcsoportját a gyerekekkel foglalkozó szakemberek, intézmények ,szervezetek alkotják, akikkel együttműködésünk folyamatos lesz. A Biztos Kezdet Gyerekház a hátrányos helyzetű 0-3 év közötti gyermekek fejlesztését célozza. Feladatunk olyan szeretetteljes légkör kialakítása, amely a gyerekek érdekeit, egyéni igényeit tartja szem előtt, jó közérzetet biztosít. Célunk sikerorientált, kommunikáló, a környezetben jól eligazodó, problémájuk megoldásában aktívan közreműködő, sajátos megoldást kereső gyermekek nevelése. A gyerek fejlettségéből kiinduló, természetes környezetben, játékban öntevékeny részvétellel szerzett tapasztalatokra, ismeretekre épülő képességfejlesztés a nevelési elvünk. Törekvés a gyermeki szabadság és a munkatársak módszertani szabadságának biztosítására. A legfontosabb a célcsoportunkba tartozó gyerekek és szüleik fejlődésének elősegítése. Nevelőmunkánk akkor eredményes, ha a gyermek személyiségét megismerjük, elfogadjuk, érzelmi biztonságot teremtünk számukra. Egyéniségüket tiszteletben tartva törekszünk arra, hogy az új ismeretek befogadására nyitottak és felkészültek legyenek.A projekt célja Biztos Kezdet Gyerekház létrehozása Tiszadobon a 0-3 éves, rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő és nevelési intézménybe nem járó gyerekek korai fejlesztése, valamint a szüleik gyermekneveléssel és gondozással kapcsolatos ismereteinek bővítése, szülői kompetenciáinak fejlesztése. Ezen felül a programmal a szocio-kulturális hátrányok kompenzálására törekszünk, miközben elérhetővé tesszük a célcsoport számára a gyermekek egészséges fejlődésének biztosítását támogató programokat, szolgáltatásokat. Céljaink elérése érdekében az alábbi tevékenységeket kívánjuk biztosítani: 1. A gyermekek számára rendszeres szakmai szolgáltatásként legalább képesség-kibontakoztató foglalkozás, állapotfelmérés, fejlesztés és étkeztetés biztosítása: -Manuális foglalkozások -Beszédfejlesztés -A gyermekek fejlődésének nyomon követése -Gyermekek fejlődési elmaradásának, zavarainak szűrése -Mozgásfejlesztés 2. A szülők a gyermekkel együtt történő részvételének biztosítása, valamint számukra személyiség- és kompetenciafejlesztést célzó, valamint egyéb preventív célú programok szervezése: egészséges életmódra nevelése, gazdálkodási, háztartástani ismeretek nyújtása: -Egészséges táplálkozás ösztönzése - Főzőklub - Várandós szülők felkészítése - Kézműves foglalkozás - Gyermekek otthonának felkeresése – családlátogatások 3. Mosási, tisztálkodási lehetőség biztosítása 4. A gyerekek számára a foglalkozások idején a korosztályuknak megfelelő étkezés (tízórai) biztosítása a délelőtti nyitva tartás idején 5. A korszerű gyermeknevelési alapelvek folyamatos és tudatos közvetítése a szülőknek: -Mesélőkör -Napra-forgó - Szülő klub 6. Helyi partneri együttműködések kialakítása és működtetése a szakemberek között (védőnő, gyermekorvos, szociális munkás, óvónő, fejlesztő pedagógus): -Rendszeres team-megbeszélések folytatása 7. Részvétel a helyi közösség életében, közösségi rendezvények szervezése, elsősorban az igénybevevői kör számára 8. Együttműködés a család- és gyermekjóléti szolgálattal, valamint család- és gyermekjóléti központtal Választható önállóan támogatható tevékenységek: 1. Az eltérő fejlődésű gyerekek számára szakemberhez való hozzáférés, képzés, konzultációs lehetőség biztosítása 2. Várandósok felkészítése a gyermek fogadására - Baba-mama klub 4. A célcsoport családtagjait érintően új foglalkozások bevezetése (pl. nagyobb lánytestvérek önismereti csoportja, egyéb célzott foglalkozások a továbbtanulás érdekében): - Hasznos szabadidő - Intim percek foglalkozás 5. A legrosszabb helyzetű családok fokozott bevonása érdekében célzott tevékenységek megvalósítása saját megvalósítókkal vagy külső szakember bevonásával (pl. terápiás szak-ember, pszichológus): pszichológus, jogász biztosítása A hátrányos helyzetű / roma családok fokozott bevonása érdekében harmadik – legalább alapfokú végzettséggel rendelkező - munkatárs alkalmazása, lehetőleg a helyi roma nők közül: az egyik Gyerekház munkatárs helyi roma nő. A projekt 48 hónapos megvalósítása során 7 gyermek számára biztosítjuk a folyamatos részvételt, mely az indikátorunk is. A településen a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő gyermekek aránya 82%, mely arány esetében a legalább 50%-os mutató teljesíthető. Ezen felül pedig 5 szülő részt vesz a kistelepülési komplex gyermekprogramok tevékenységcsoport programjaiban. A projektmenedzsment tevékenységet, a nyilvánosságot, a horizontális elvek érvényesítését folyamatosan biztosítjuk, együttműködünk a kiemelt projekttel. A Gyerekház infrastrukturális feltételei adottak, csak néhány átalakítás szükséges. (Hungarian)
+Normal rank
@@ Property / summary @@
+The aim of the project is to create a Secure Children’s House in Tiszadob. The direct target group of the project is children aged 0-3 years old living in the settlement, disadvantaged and cumulatively disadvantaged and receiving regular child protection benefits, and their parents. The secondary target group is professionals, institutions and organisations dealing with children, with whom our cooperation will be continuous. The Safe Start Children’s House is aimed at developing disadvantaged children aged 0-3. Our task is to create a loving atmosphere that takes into account the interests and individual needs of the children and ensures well-being. Our goal is to educate children who are success-oriented, communicate well in the environment, are actively involved in solving their problems, and are looking for a special solution. The development of skills based on the experience and knowledge gained by the child’s development in a natural environment and with self-active participation in the game is our principle of education. Striving to ensure child leave and methodological freedom for staff. The most important is to promote the development of children and their parents who belong to our target group. Our educational work is effective if we get to know the child’s personality, we accept it, we create emotional security for them. While respecting their individuality, we strive to be open and prepared to absorb new knowledge.The aim of the project is to create a Secure Start Children’s House in Tiszadob for the early development of 0-3 years old children benefiting from a regular child protection allowance and not attending an educational institution, as well as to improve their parents’ knowledge of child-raising and care and to develop their parental competences. In addition, the programme aims to compensate for socio-cultural disadvantages, while making available to the target group programmes and services supporting the healthy development of children. In order to achieve our goals, we intend to provide the following activities: 1. As regular professional services for children, providing at least skills-developing occupations, health check, development and catering: —Manual occupations -Development of conversation — Monitoring of children’s development — Screening of children’s lack of development and disturbances -Motion development 2. Ensuring the participation of parents with the child and organising programmes for them to develop personalities and competences, as well as for other preventive purposes: education for healthy lifestyles, provision of farm and household knowledge: —Encouraging healthy nutrition — Cooking club — Preparing expectant parents — Craft occupation — Visiting children’s home — Family visits 3. Provision of washing and sanitary facilities 4. The provision of meals (ten-hours) for children during the sessions for their age during the morning is 5. Continuous and conscious communication of modern child-raising principles to parents: —Living circle — Sun-rotating — Parent Club 6. Establishment and operation of local partnerships between professionals (protective woman, pediatrician, social worker, kindergarten teacher, educator): —Continuation of regular Team meetings 7. Participation in the life of the local community, organisation of community events, primarily for the users’ circle 8. Cooperation with the Family and Child Welfare Service and the Family and Child Welfare Centre Optionally eligible activities: 1. Access to specialists, training and consultation opportunities for children with different development 2. Preparing Pregnants for the reception of the child — Baba-mama Club 4. Introduction of new occupations for family members of the target group (e.g. self-awareness group of larger sisters, other targeted occupations for further education): — Useful leisure — Intim minutes of occupation 5. In order to increase the involvement of the worst-favoured families, implement targeted activities with their own implementers or with the involvement of external professionals (e.g. therapeutic specialist, psychologist): in order to increase the involvement of disadvantaged/Roma families, employ a third staff member with at least basic education, preferably among local Roma women: one of the Children’s House staff is a local Roma woman. During the 48-month implementation of the project, we provide continuous participation for 7 children, which is also our indicator. The proportion of children benefiting from regular child protection in the municipality is 82 %, for which at least 50 % can be achieved. In addition, 5 parents participate in the activity group of complex small settlement programmes for children. We continuously ensure project management activities, publicity and the implementation of horizontal principles, and we cooperate with the priority project. The infrastructural conditions of the Children’s House are in place, only a few modifications are required. (English)
+Normal rank
+point in time: 8 February 2022Timestamp +2022-02-08T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-02-08T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
+readability score: 0.2661736608803624Amount 0.2661736608803624
Unit 1
-Amount
+.2661736608803624
 Unit
@@ Property / summary @@
+L’objectif du projet est de créer une maison sécurisée pour enfants à Tiszadob. Le groupe cible direct du projet est constitué des enfants âgés de 0 à 3 ans qui vivent dans l’établissement, des personnes défavorisées et cumulativement défavorisées et qui reçoivent des prestations régulières de protection de l’enfance, ainsi que leurs parents. Le groupe cible secondaire est constitué de professionnels, d’institutions et d’organisations s’occupant des enfants, avec lesquels notre coopération se poursuivra. Le Safe Start Children’s House vise à développer les enfants défavorisés âgés de 0 à 3 ans. Notre tâche est de créer une atmosphère d’amour qui tienne compte des intérêts et des besoins individuels des enfants et assure le bien-être. Notre objectif est d’éduquer les enfants qui sont orientés vers le succès, qui communiquent bien dans l’environnement, qui sont activement impliqués dans la résolution de leurs problèmes et qui sont à la recherche d’une solution spéciale. Le développement de compétences basées sur l’expérience et les connaissances acquises par le développement de l’enfant dans un environnement naturel et avec une participation auto-active au jeu est notre principe d’éducation. S’efforcer d’assurer le congé des enfants et la liberté méthodologique du personnel. Le plus important est de promouvoir le développement des enfants et de leurs parents qui appartiennent à notre groupe cible. Notre travail éducatif est efficace si nous apprenons à connaître la personnalité de l’enfant, nous l’acceptons, nous créons pour lui une sécurité émotionnelle. Tout en respectant leur individualité, nous nous efforçons d’être ouverts et prêts à absorber de nouvelles connaissances.L’objectif du projet est de créer à Tiszadob une maison d’enfants à démarrage sécurisé pour le développement précoce des enfants âgés de 0 à 3 ans bénéficiant d’une allocation ordinaire de protection de l’enfance et ne fréquentant pas un établissement d’enseignement, ainsi que d’améliorer la connaissance de leurs parents en matière d’éducation et de soins et de développer leurs compétences parentales. En outre, le programme vise à compenser les désavantages socioculturels, tout en mettant à la disposition des groupes cibles des programmes et des services favorisant le développement sain des enfants. Afin d’atteindre nos objectifs, nous avons l’intention de fournir les activités suivantes: 1. En tant que services professionnels réguliers pour les enfants, fournissant au moins des professions en développement de compétences, des bilans de santé, du développement et de la restauration: —Professions manuelles -Développement de la conversation — Suivi du développement de l’enfant — Dépistage du manque de développement et des perturbations chez les enfants -Développement de la motion 2. Assurer la participation des parents avec l’enfant et organiser des programmes pour leur permettre de développer des personnalités et des compétences, ainsi qu’à d’autres fins préventives: éducation à des modes de vie sains, fourniture de connaissances agricoles et ménagères: —Encourager une alimentation saine — Club de cuisine — Préparer les parents en attente — Métier — Visites chez les enfants — Visites familiales 3. Mise à disposition d’installations sanitaires et de lavage 4. La fourniture de repas (dix heures) aux enfants pendant les séances pour leur âge pendant la matinée est de 5. Communication continue et consciente des principes modernes d’éducation des enfants aux parents: —Cercle vivant — Sun-rotating — Parent Club 6. Établissement et fonctionnement de partenariats locaux entre professionnels (protectrice, pédiatre, assistante sociale, enseignante maternelle, éducatrice): 7. Participation à la vie de la communauté locale, organisation d’événements communautaires, principalement pour le cercle des utilisateurs 8. Coopération avec le Service de protection de la famille et de l’enfance et le Centre de protection de la famille et de l’enfance Activités facultativement admissibles: 1. Accès à des spécialistes, possibilités de formation et de consultation pour les enfants ayant un développement différent 2. Préparation des enceintes pour l’accueil de l’enfant — Baba-mama Club 4. Introduction de nouvelles professions pour les membres de la famille du groupe cible (par exemple, le groupe de conscience de soi de grandes sœurs, d’autres professions ciblées pour l’éducation continue): — Loisirs utiles — Intim minutes d’occupation 5. Afin d’accroître la participation des familles les plus défavorisées, mettre en œuvre des activités ciblées avec leurs propres exécutants ou avec la participation de professionnels externes (par exemple spécialiste thérapeutique, psychologue): afin d’accroître la participation des familles roms défavorisées, employer un troisième membre du personnel ayant au moins une éducation de base, de préférence parmi les femmes roms locales: L’un des membres du personnel de la Maison des enfants est une femme rom locale. Au cours des 48 moi... (French)
+Normal rank
+point in time: 9 February 2022Timestamp +2022-02-09T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-02-09T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Ziel des Projekts ist die Schaffung eines sicheren Kinderhauses in Tiszadob. Die direkte Zielgruppe des Projekts sind Kinder im Alter von 0-3 Jahren, die in der Siedlung leben, benachteiligte und kumulativ benachteiligte und regelmäßige Kinderschutzleistungen erhalten, sowie deren Eltern. Die sekundäre Zielgruppe sind Fachleute, Institutionen und Organisationen, die sich mit Kindern beschäftigen, mit denen unsere Zusammenarbeit fortgesetzt wird. Das Safe Start Kinderhaus zielt darauf ab, benachteiligte Kinder im Alter von 0-3 Jahren zu entwickeln. Unsere Aufgabe ist es, eine liebevolle Atmosphäre zu schaffen, die den Interessen und individuellen Bedürfnissen der Kinder Rechnung trägt und Wohlbefinden gewährleistet. Unser Ziel ist es, erfolgsorientierte Kinder zu erziehen, sich in der Umwelt gut zu kommunizieren, aktiv an der Lösung ihrer Probleme mitzuwirken und nach einer speziellen Lösung zu suchen. Die Entwicklung von Fähigkeiten, die auf den Erfahrungen und Erkenntnissen der Entwicklung des Kindes in einer natürlichen Umgebung und mit selbsttätiger Teilnahme am Spiel basieren, ist unser Bildungsprinzip. In dem Bestreben, Kinderurlaub und methodische Freiheit für das Personal zu gewährleisten. Das Wichtigste ist die Förderung der Entwicklung von Kindern und ihren Eltern, die zu unserer Zielgruppe gehören. Unsere pädagogische Arbeit ist effektiv, wenn wir die Persönlichkeit des Kindes kennenlernen, wir akzeptieren sie, wir schaffen emotionale Sicherheit für sie. Unter Achtung ihrer Individualität bemühen wir uns, offen zu sein und bereit zu sein, neues Wissen zu absorbieren.Das Ziel des Projekts ist es, ein sicheres Start-Kinderhaus in Tiszadob für die frühe Entwicklung von 0-3-jährigen Kindern zu schaffen, die von einem regulären Kinderschutzgeld profitieren und keine Bildungseinrichtung besuchen, sowie die Kenntnisse ihrer Eltern in der Erziehung und Betreuung zu verbessern und ihre elterlichen Kompetenzen zu entwickeln. Darüber hinaus zielt das Programm darauf ab, soziokulturelle Nachteile auszugleichen und gleichzeitig der Zielgruppe Programme und Dienstleistungen zur Verfügung zu stellen, die die gesunde Entwicklung von Kindern unterstützen. Um unsere Ziele zu erreichen, beabsichtigen wir, folgende Aktivitäten durchzuführen: 1. Als regelmäßige professionelle Dienstleistungen für Kinder, die mindestens Fähigkeiten entwickelnde Berufe, Gesundheitscheck, Entwicklung und Verpflegung bieten: —Manuelle Berufe -Entwicklung des Gesprächs – Überwachung der Entwicklung von Kindern – Screening des Mangels an Entwicklung und Störungen von Kindern -Entwicklung der Bewegung 2. Sicherstellung der Beteiligung der Eltern am Kind und Organisation von Programmen für die Entwicklung von Persönlichkeiten und Kompetenzen sowie für andere Präventivzwecke: Bildung für eine gesunde Lebensweise, Bereitstellung von Kenntnissen in landwirtschaftlichen Betrieben und Haushalten: —Förderung gesunder Ernährung – Kochclub – Vorbereitende Eltern – Handwerksberuf – Besuch der Kinderheime – Familienbesuche 3. Bereitstellung von Wasch- und Sanitäranlagen 4. Die Bereitstellung von Mahlzeiten (zehn Stunden) für Kinder während der Sitzungen für ihr Alter am Morgen beträgt 5. Kontinuierliche und bewusste Kommunikation moderner Kindererziehungsprinzipien an die Eltern: —Lebender Kreis – Sonnenrotation – Parent Club 6. Gründung und Betrieb lokaler Partnerschaften zwischen Fachleuten (Schutzfrau, Kinderarzt, Sozialarbeiterin, Kindergartenlehrerin, Pädagogin): —Fortsetzung regelmäßiger Teamtreffen 7. Teilnahme am Leben der lokalen Gemeinschaft, Organisation von Gemeinschaftsveranstaltungen, in erster Linie für den Nutzerkreis 8. Zusammenarbeit mit dem Family and Child Welfare Service und dem Family and Child Welfare Centre Optional förderfähige Tätigkeiten: 1. Zugang zu Spezialisten, Schulungs- und Beratungsmöglichkeiten für Kinder mit unterschiedlicher Entwicklung 2. Vorbereitung der Schwangerschaft auf den Empfang des Kindes – Baba-mama Club 4. Einführung neuer Berufe für Familienangehörige der Zielgruppe (z. B. Selbstbewusstseinsgruppe größerer Schwestern, andere gezielte Berufe zur Weiterbildung): — Nützliche Freizeit – Intim Minuten der Beschäftigung 5. Um die Einbindung der am stärksten benachteiligten Familien zu verstärken, sollten gezielte Aktivitäten mit ihren eigenen Anwendern oder unter Einbeziehung externer Fachkräfte (z. B. Therapeut, Psychologe) durchgeführt werden: um die Einbeziehung benachteiligter Familien/Roma-Familien zu erhöhen, beschäftigen Sie einen dritten Mitarbeiter mit mindestens einer Grundausbildung, vorzugsweise bei lokalen Roma-Frauen: eine der Mitarbeiter des Kinderhauses ist eine lokale Roma-Frau. Während der 48-monatigen Projektdurchführung bieten wir eine kontinuierliche Teilnahme von 7 Kindern, was auch unser Indikator ist. Der Anteil der Kinder, die in der Gemeinde regelmäßig Kinderschutz genießen, beträgt 82 %, wobei mindestens 50 % erreicht werden können. Darüber hinaus nehmen 5 Eltern an der Aktivität... (German)
+Normal rank
+point in time: 9 February 2022Timestamp +2022-02-09T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-02-09T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekti eesmärk on luua Tiszadobis turvaline lastemaja. Projekti otsene sihtrühm on asulas elavad 0–3aastased lapsed, ebasoodsas olukorras olevad ja kumulatiivselt ebasoodsas olukorras olevad lapsed, kes saavad regulaarseid lastekaitsehüvitisi, ning nende vanemad. Teine sihtrühm on lastega tegelevad spetsialistid, asutused ja organisatsioonid, kellega meie koostöö jätkub. Safe Start lastemaja eesmärk on arendada ebasoodsas olukorras olevaid lapsi vanuses 0–3 aastat. Meie ülesanne on luua armastav õhkkond, milles võetakse arvesse laste huve ja individuaalseid vajadusi ning tagatakse heaolu. Meie eesmärk on harida edumeelseid lapsi, suhelda hästi keskkonnas, osaleda aktiivselt oma probleemide lahendamisel ja otsivad erilahendust. Oskuste arendamine, mis põhinevad lapse arengu käigus looduskeskkonnas omandatud kogemustel ja teadmistel ning aktiivsel osalemisel mängus, on meie hariduse põhimõte. Püüelda lastepuhkuse ja töötajate metodoloogilise vabaduse poole. Kõige olulisem on edendada meie sihtrühma kuuluvate laste ja nende vanemate arengut. Meie haridustöö on tõhus, kui me õpime tundma lapse isiksust, aktsepteerime seda, loome neile emotsionaalse turvalisuse. Austades nende individuaalsust, püüame olla avatud ja valmis omandama uusi teadmisi. Projekti eesmärk on luua Tiszadobis turvaline alustavate lastemaja, et varakult arendada 0–3-aastaseid lapsi, kes saavad regulaarset lastekaitsetoetust ja ei käi õppeasutuses, samuti parandada vanemate teadmisi laste kasvatamisest ja hooldamisest ning arendada oma vanemlikke pädevusi. Lisaks on programmi eesmärk kompenseerida sotsiaal-kultuurilisi halvemusi, tehes sihtrühmale kättesaadavaks laste tervislikku arengut toetavad programmid ja teenused. Oma eesmärkide saavutamiseks kavatseme pakkuda järgmisi tegevusi: 1. Regulaarsete professionaalsete teenustena lastele, mis pakuvad vähemalt oskusi arendavaid elukutseid, tervisekontrolli, arengut ja toitlustamist: Manuaalsed ametid – Vestluse arendamine – Laste arengu jälgimine – Laste arengu puudumise ja häirete uurimine – Liikumisareng 2. Vanemate osalemise tagamine lapsega ja neile suunatud programmide korraldamine isiksuste ja pädevuste arendamiseks ning muudel ennetuseesmärkidel: tervislike eluviiside alane harimine, põllumajandusettevõtte ja majapidamise tundmine: Tervisliku toitumise soodustamine – Kokandusklubi – Oodatavate vanemate ettevalmistamine – Käsitöö – Lastekodu külastamine – Perekülastused 3. Pesemis- ja sanitaarruumide pakkumine 4. Lastele pakutakse hommikuse ea jooksul sessioonide ajal sööki (kümme tundi) 5. Tänapäevaste laste kasvatamise põhimõtete pidev ja teadlik suhtlemine vanematega: Eluring – Päikesepööramine – Vanemklubi 6. Kohalike partnerluste loomine ja toimimine spetsialistide vahel (naine, lastearst, sotsiaaltöötaja, lasteaiaõpetaja, haridustöötaja): Regulaarsete meeskonnakoosolekute jätkamine 7. Osalemine kohaliku kogukonna elus, kogukonnaürituste korraldamine, eelkõige kasutajate ringile 8. Koostöö Perekonna- ja Lastekaitseametiga ning perekonna ja laste heaolu keskusega Valikuliselt abikõlblikud tegevused: 1. Juurdepääs spetsialistidele, koolitus- ja konsultatsioonivõimalused erineva arengutasemega lastele 2. Rasedate ettevalmistamine lapse vastuvõtmiseks – Baba-mama Club 4. Uute elukutsete kehtestamine sihtrühma pereliikmetele (nt suuremate õdede eneseteadlikkuse rühm, muud sihtametid täiendõppeks): – Kasulik vaba aeg – Intim minutit okupatsiooni 5. Selleks et suurendada ebasoodsamas olukorras olevate perekondade kaasatust, rakendada sihipäraseid meetmeid koos oma rakendajatega või väliste spetsialistidega (nt terapeut, psühholoog): ebasoodsas olukorras olevate/roma perede kaasatuse suurendamiseks tuleb tööle võtta kolmas töötaja, kellel on vähemalt põhiharidus, eelistatavalt kohalike roma naiste hulgas: üks lastemaja töötajatest on kohalik roma naine. Projekti 48-kuulise rakendamise ajal pakume pidevat osalemist 7 lapsele, mis on ka meie näitaja. Omavalitsuses on regulaarset lastekaitset saavate laste osakaal 82 %, mille puhul on võimalik saavutada vähemalt 50 %. Lisaks osaleb 5 lapsevanemat lastele mõeldud keeruliste väikeste asustusprogrammide tegevusrühmas. Tagame pidevalt projektijuhtimise, reklaami ja horisontaalsete põhimõtete rakendamise ning teeme koostööd prioriteetse projektiga. Lastemaja infrastruktuuri tingimused on paigas, vaja on teha vaid mõned muudatused. (Estonian)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekto tikslas – sukurti saugų vaikų namą Tiszadobe. Tiesioginė projekto tikslinė grupė yra 0–3 metų vaikai, gyvenantys gyvenvietėje, nepalankioje padėtyje esantys ir kartu nepalankioje padėtyje esantys vaikai, gaunantys nuolatines vaiko apsaugos išmokas, ir jų tėvai. Antrinė tikslinė grupė yra specialistai, institucijos ir organizacijos, dirbančios su vaikais, su kuriomis mūsų bendradarbiavimas bus tęstinis. „Saugaus starto“ vaikų namai yra skirti palankių sąlygų neturinčių 0–3 metų vaikų ugdymui. Mūsų užduotis – sukurti mylinčią atmosferą, kurioje būtų atsižvelgiama į vaikų interesus ir individualius poreikius bei užtikrinama gerovė. Mūsų tikslas – šviesti vaikus, kurie yra orientuoti į sėkmę, gerai bendrauja aplinkoje, aktyviai dalyvauja sprendžiant jų problemas ir ieško specialaus sprendimo. Įgūdžių ugdymas, pagrįstas patirtimi ir žiniomis, įgytais vaiko vystymosi natūralioje aplinkoje ir savarankiškai dalyvaujant žaidime, yra mūsų švietimo principas. Siekis užtikrinti vaiko atostogas ir metodologinę darbuotojų laisvę. Svarbiausia yra skatinti vaikų ir jų tėvų, priklausančių mūsų tikslinei grupei, vystymąsi. Mūsų edukacinis darbas yra veiksmingas, jei mes sužinome vaiko asmenybę, mes jį priimame, sukuriame jiems emocinį saugumą. Gerbiant jų individualumą, mes siekiame būti atviri ir pasirengę įsisavinti naujas žinias. Projekto tikslas – sukurti saugią pradžios vaikų namus Tisadobe ankstyvam 0–3 metų amžiaus vaikų vystymuisi, gaunantiems nuolatinę vaiko apsaugos išmoką ir nedalyvaujantiems švietimo įstaigoje, taip pat gerinti tėvų žinias apie vaikų auginimą ir priežiūrą bei ugdyti tėvų kompetenciją. Be to, programa siekiama kompensuoti socialinius ir kultūrinius trūkumus, kartu suteikiant galimybę naudotis tikslinės grupės programomis ir paslaugomis, kuriomis remiamas sveikas vaikų vystymasis. Siekdami savo tikslų, ketiname vykdyti šią veiklą: 1. Kaip reguliarios profesionalios paslaugos vaikams, teikiančios bent įgūdžių ugdymo profesijas, sveikatos patikrinimą, tobulinimą ir maitinimą: –Rankinės profesijos – Pokalbio plėtra – Vaikų vystymosi stebėjimas – Vaikų vystymosi stokos ir sutrikimų tikrinimas – Judesio vystymasis 2. Užtikrinti tėvų dalyvavimą kartu su vaiku ir organizuoti programas, skirtas asmenybėms ir kompetencijoms ugdyti, taip pat kitiems prevenciniams tikslams: sveikos gyvensenos ugdymas, ūkio ir namų ūkio žinių teikimas: Sveikos mitybos skatinimas – Maisto gaminimo klubas – Būsimų tėvų paruošimas – amatų profesija – Apsilankymas vaikų namuose – Šeimos vizitai 3. Skalbimo ir sanitarinės įrangos tiekimas 4. Vaikų maitinimas (dešimt valandų) užsiėmimų metu pagal jų amžių ryte yra 5. Nuolatinis ir sąmoningas šiuolaikinių vaiko auginimo principų bendravimas tėvams: –Gyvasis ratas – saulės besisukantis – Tėvų klubas 6. Vietos specialistų (apsaugos moters, pediatro, socialinio darbuotojo, vaikų darželio mokytojos, pedagogo) partnerystės kūrimas ir veikimas: –Nuolatiniai komandos posėdžiai 7. Dalyvavimas vietos bendruomenės gyvenime, bendruomenės renginių organizavimas, visų pirma vartotojų ratui 8. Bendradarbiavimas su Šeimos ir vaikų gerovės tarnyba ir Šeimos ir vaikų gerovės centru 1. Prieiga prie specialistų, mokymo ir konsultavimo galimybės skirtingo vystymosi vaikams 2. Pasiruošimas nėščioms vaiko priėmimui – Baba-mama Club 4. Naujų profesijų nustatymas tikslinės grupės šeimos nariams (pvz., didesnių seserų savimonės grupė, kitos tikslinės profesijos tolesniam mokymuisi): – Naudingas laisvalaikis – Intim minučių okupacijos 5. Siekiant padidinti nepalankiausias sąlygas turinčių šeimų dalyvavimą, vykdyti tikslinę veiklą su savo vykdytojais arba dalyvaujant išorės specialistams (pvz., gydymo specialistui, psichologui): siekiant padidinti nepalankioje padėtyje esančių ir (arba) romų šeimų dalyvavimą, įdarbinti trečiąjį darbuotoją, turintį bent pagrindinį išsilavinimą, pageidautina tarp vietos romų tautybės moterų: vienas iš vaikų namų darbuotojų yra vietos romų tautybės moteris. Per 48 mėnesius įgyvendiname projektą, mes nuolat dalyvaujame 7 vaikams, o tai taip pat yra mūsų rodiklis. Vaikų, kurie naudojasi įprasta vaikų apsauga savivaldybėje, dalis yra 82 proc., iš kurių bent 50 proc. gali būti pasiekta. Be to, 5 tėvai dalyvauja sudėtingų mažų gyvenviečių programų vaikams veiklos grupėje. Nuolat užtikriname projektų valdymo veiklą, viešumą ir horizontaliųjų principų įgyvendinimą, bendradarbiaujame su prioritetiniu projektu. Vaikų namų infrastruktūros sąlygos yra nustatytos, reikia atlikti tik keletą pakeitimų. (Lithuanian)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+L'obiettivo del progetto è quello di creare una casa per bambini sicura a Tiszadob. Il gruppo target diretto del progetto è costituito dai bambini di età compresa tra 0 e 3 anni che vivono nell'insediamento, svantaggiati e cumulativamente svantaggiati e che ricevono prestazioni regolari per la protezione dei minori, e i loro genitori. Il gruppo target secondario è costituito da professionisti, istituzioni e organizzazioni che si occupano di bambini, con i quali la nostra cooperazione sarà continuativa. La Safe Start Children's House ha lo scopo di sviluppare bambini svantaggiati di età compresa tra 0 e 3 anni. Il nostro compito è quello di creare un'atmosfera amorevole che tenga conto degli interessi e delle esigenze individuali dei bambini e garantisca il benessere. Il nostro obiettivo è quello di educare i bambini che sono orientati al successo, comunicare bene nell'ambiente, sono attivamente coinvolti nella risoluzione dei loro problemi e sono alla ricerca di una soluzione speciale. Lo sviluppo di competenze basate sull'esperienza e le conoscenze acquisite dallo sviluppo del bambino in un ambiente naturale e con partecipazione autoattiva al gioco è il nostro principio di educazione. Adoperarsi per garantire il congedo per i figli e la libertà metodologica del personale. Il più importante è quello di promuovere lo sviluppo dei bambini e dei loro genitori che appartengono al nostro gruppo target. Il nostro lavoro educativo è efficace se conosciamo la personalità del bambino, lo accettiamo, creiamo sicurezza emotiva per loro. Pur rispettando la loro individualità, ci sforziamo di essere aperti e preparati ad assorbire nuove conoscenze.L'obiettivo del progetto è quello di creare una Casa per bambini Secure Start a Tiszadob per lo sviluppo precoce di bambini di età compresa tra 0 e 3 anni che beneficino di un sussidio regolare per la protezione dei bambini e che non frequentano un istituto scolastico, nonché di migliorare le conoscenze dei genitori in materia di educazione e cura dei figli e di sviluppare le loro competenze genitoriali. Inoltre, il programma mira a compensare gli svantaggi socioculturali, mettendo a disposizione dei gruppi destinatari programmi e servizi a sostegno dello sviluppo sano dei bambini. Al fine di raggiungere i nostri obiettivi, intendiamo fornire le seguenti attività: 1. Come servizi professionali regolari per i bambini, che forniscono almeno professioni in fase di sviluppo delle competenze, controllo dello stato di salute, sviluppo e ristorazione: —Occupazione manuale -Sviluppo di conversazione — Monitoraggio dello sviluppo da bambini — Screening della mancanza di sviluppo da parte dei bambini e disturbi -Sviluppo di movimento 2. Garantire la partecipazione dei genitori con il minore e organizzare programmi per lo sviluppo di personalità e competenze, nonché per altri scopi preventivi: educazione a stili di vita sani, fornitura di conoscenze aziendali e domestiche: —Incoraggiare un'alimentazione sana — Club di cucina — Preparazione dei genitori in attesa — artigianato — Visita della casa dei bambini — Visite familiari 3. Fornitura di servizi igienici e di lavaggio 4. La fornitura di pasti (dieci ore) per i bambini durante le sessioni per la loro età durante la mattina è 5. Comunicazione continua e consapevole dei principi moderni per l'educazione dei bambini ai genitori: —Cerchio vivente — Girasole — Parent Club 6. Creazione e gestione di partenariati locali tra professionisti (donna protettiva, pediatra, assistente sociale, insegnante di asilo, educatore): —Proseguimento delle riunioni periodiche del team 7. Partecipazione alla vita della comunità locale, organizzazione di eventi comunitari, principalmente per il cerchio degli utenti 8. Cooperazione con il Servizio per la tutela della famiglia e dell'infanzia e con il Centro per la tutela della famiglia e dell'infanzia Attività facoltativamente ammissibili: 1. Accesso a specialisti, opportunità di formazione e consulenza per i bambini con diversi sviluppi 2. Preparazione di gravidanza per l'accoglienza del bambino — Baba-mama Club 4. Introduzione di nuove occupazioni per i familiari del gruppo destinatario (ad es. gruppo di autoconsapevolezza di sorelle più grandi, altre occupazioni mirate per l'istruzione superiore): — Tempo libero utile — minuti intimi di occupazione 5. Al fine di aumentare il coinvolgimento delle famiglie più svantaggiate, attuare attività mirate con i propri attuatori o con il coinvolgimento di professionisti esterni (ad es. specialista terapeutico, psicologo): al fine di aumentare il coinvolgimento delle famiglie svantaggiate/romane, impiegare un terzo membro del personale con almeno un'istruzione di base, preferibilmente tra le donne rom locali: uno dei collaboratori della Casa dei Bambini è una donna rom locale. Durante i 48 mesi di attuazione del progetto, forniamo una partecipazione continua per 7 bambini, che è anche il nostro indicatore. La percentuale di minori che beneficiano della protezione reg... (Italian)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cilj projekta je stvaranje sigurne dječje kuće u Tiszadobu. Izravna ciljna skupina projekta su djeca u dobi od 0 do 3 godine koja žive u naselju, u nepovoljnom položaju i kumulativno u nepovoljnom položaju te primaju redovite naknade za zaštitu djece te njihovi roditelji. Sekundarna ciljna skupina su profesionalci, institucije i organizacije koje se bave djecom, s kojima će naša suradnja biti kontinuirana. Dječji dom „Sigurni početak” usmjeren je na razvoj djece u nepovoljnom položaju u dobi od 0 do 3 godine. Naš zadatak je stvoriti ljubavnu atmosferu koja uzima u obzir interese i individualne potrebe djece i osigurava dobrobit. Cilj nam je educirati djecu koja su orijentirana na uspjeh, dobro komuniciraju u okolini, aktivno sudjeluju u rješavanju svojih problema i traže posebno rješenje. Razvoj vještina temeljenih na iskustvu i znanju stečenom razvojem djeteta u prirodnom okruženju i sa samoaktivnim sudjelovanjem u igri naš je princip obrazovanja. Nastojanje da se osigura dječji dopust i metodološka sloboda za osoblje. Najvažnije je promicati razvoj djece i njihovih roditelja koji pripadaju našoj ciljnoj skupini. Naš obrazovni rad je učinkovit ako upoznamo djetetovu osobnost, prihvatimo je, stvaramo im emocionalnu sigurnost. Poštujući njihovu individualnost, nastojimo biti otvoreni i spremni apsorbirati nova znanja. Cilj projekta je stvoriti Dječju kuću Sigurni početak u Tiszadobu za rani razvoj djece u dobi od 0 do 3 godine koja imaju pravo na redovitu naknadu za zaštitu djece i ne pohađaju obrazovnu ustanovu, kao i poboljšati znanje roditelja o odgoju i skrbi djece te razvijati njihove roditeljske kompetencije. Osim toga, cilj je programa nadoknaditi društveno-kulturne nepovoljne situacije te istodobno staviti na raspolaganje programima i uslugama ciljnih skupina kojima se podupire zdrav razvoj djece. Kako bismo ostvarili svoje ciljeve, namjeravamo osigurati sljedeće aktivnosti: 1. Kao redovite profesionalne usluge za djecu, koje pružaju barem zanimanja za razvoj vještina, zdravstvene preglede, razvoj i ugostiteljstvo: —Ručna zanimanja – Razvoj razgovora – Praćenje razvoja djece – Provjera nedostatka razvoja djece i poremećaja – Razvoj pokreta 2. Osiguravanje sudjelovanja roditelja s djetetom i organiziranje programa za razvoj osobnosti i kompetencija, kao i u druge preventivne svrhe: obrazovanje za zdrav način života, pružanje znanja o poljoprivrednim gospodarstvima i kućanstvima: —Poticanje zdrave prehrane – Klub kuhanja – Priprema budućih roditelja – Obrtnička okupacija – posjet dječjem domu – Obiteljski posjeti 3. Osiguravanje prostorija za pranje i sanitarnih čvorova 4. Pružanje obroka (deset sati) za djecu tijekom sesija za njihovu dob tijekom jutra je 5. Kontinuirana i svjesna komunikacija suvremenih načela odgoja djece roditeljima: Životni krug – Sun-rotating – Roditeljski klub 6. Uspostava i rad lokalnih partnerstava među stručnjacima (zaštitna žena, pedijatar, socijalna radnica, učiteljica vrtića, odgojiteljica): —Nastavak redovitih sastanaka tima 7. Sudjelovanje u životu lokalne zajednice, organizacija događanja u zajednici, prvenstveno za krug korisnika 8. Suradnja sa Službom za obitelj i djecu i Centrom za skrb o obitelji i djeci Neobvezno prihvatljive aktivnosti: 1. Pristup stručnjacima, mogućnosti osposobljavanja i savjetovanja za djecu s različitim razvojem 2. Priprema trudnica za prijem djeteta – Baba-mama klub 4. Uvođenje novih zanimanja za članove obitelji ciljne skupine (npr. skupina za samosvijest većih sestara, druga ciljana zanimanja za daljnje obrazovanje): — Korisno slobodno vrijeme – Intim minuta okupacije 5. Kako bi se povećala uključenost najnepovoljnijih obitelji, provodile ciljane aktivnosti s vlastitim provoditeljima ili uz sudjelovanje vanjskih stručnjaka (npr. terapeutskog stručnjaka, psihologa): kako bi se povećala uključenost obitelji u nepovoljnom položaju/romskih obitelji, zaposliti trećeg člana osoblja s barem osnovnim obrazovanjem, po mogućnosti među lokalnim Romkinjama: jedan od osoblja Dječje kuće je lokalna Romkinja. Tijekom 48-mjesečne provedbe projekta osiguravamo kontinuirano sudjelovanje za 7 djece, što je ujedno i naš pokazatelj. Udio djece koja imaju pravo na redovitu zaštitu djece u općini iznosi 82 %, za što se može postići najmanje 50 %. Osim toga, pet roditelja sudjeluje u aktivnoj skupini složenih programa malih naselja za djecu. Kontinuirano osiguravamo aktivnosti upravljanja projektima, promidžbu i provedbu horizontalnih načela te surađujemo s prioritetnim projektom. Na snazi su infrastrukturni uvjeti Dječje kuće, potrebno je samo nekoliko izmjena. (Croatian)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Στόχος του έργου είναι η δημιουργία ενός Secure Children’s House στο Tiszadob. Η άμεση ομάδα-στόχος του έργου είναι τα παιδιά ηλικίας 0-3 ετών που ζουν στον οικισμό, μειονεκτούντα και σωρευτικά μειονεκτούντα παιδιά και λαμβάνουν τακτικά επιδόματα προστασίας των παιδιών, καθώς και οι γονείς τους. Η δευτερεύουσα ομάδα-στόχος είναι επαγγελματίες, ιδρύματα και οργανισμοί που ασχολούνται με παιδιά, με τους οποίους η συνεργασία μας θα είναι συνεχής. Το Σπίτι των Παιδιών Safe Start έχει ως στόχο την ανάπτυξη μειονεκτούντων παιδιών ηλικίας 0-3 ετών. Καθήκον μας είναι να δημιουργήσουμε μια ατμόσφαιρα αγάπης που να λαμβάνει υπόψη τα συμφέροντα και τις ατομικές ανάγκες των παιδιών και να εξασφαλίζει την ευημερία τους. Στόχος μας είναι να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά που είναι επιτυχημένα, να επικοινωνούν καλά στο περιβάλλον, να συμμετέχουν ενεργά στην επίλυση των προβλημάτων τους και να αναζητούν μια ειδική λύση. Η ανάπτυξη δεξιοτήτων με βάση την εμπειρία και τη γνώση που αποκτήθηκε από την ανάπτυξη του παιδιού σε ένα φυσικό περιβάλλον και με αυτοενεργή συμμετοχή στο παιχνίδι είναι η αρχή της εκπαίδευσης. Προσπάθεια να διασφαλιστεί η άδεια για τα παιδιά και η μεθοδολογική ελευθερία του προσωπικού. Το πιο σημαντικό είναι να προωθήσουμε την ανάπτυξη των παιδιών και των γονέων τους που ανήκουν στην ομάδα-στόχο μας. Το εκπαιδευτικό μας έργο είναι αποτελεσματικό αν γνωρίσουμε την προσωπικότητα του παιδιού, το αποδεχόμαστε, δημιουργούμε συναισθηματική ασφάλεια γι’ αυτό. Με σεβασμό στην ατομικότητά τους, προσπαθούμε να είμαστε ανοιχτοί και έτοιμοι να απορροφήσουμε νέες γνώσεις. Σκοπός του έργου είναι η δημιουργία ενός Secure Start Children’s House στο Tiszadob για την πρώιμη ανάπτυξη παιδιών ηλικίας 0-3 ετών που λαμβάνουν τακτικό επίδομα παιδικής προστασίας και δεν φοιτούν σε εκπαιδευτικό ίδρυμα, καθώς και η βελτίωση των γνώσεων των γονέων τους σχετικά με την ανατροφή και τη φροντίδα των παιδιών και η ανάπτυξη των γονικών ικανοτήτων τους. Επιπλέον, το πρόγραμμα αποσκοπεί στην αντιστάθμιση των κοινωνικοπολιτιστικών μειονεκτημάτων, καθιστώντας παράλληλα διαθέσιμα στην ομάδα-στόχο προγράμματα και υπηρεσίες που υποστηρίζουν την υγιή ανάπτυξη των παιδιών. Για την επίτευξη των στόχων μας, σκοπεύουμε να παράσχουμε τις ακόλουθες δραστηριότητες: 1. Ως τακτικές επαγγελματικές υπηρεσίες για παιδιά, παρέχοντας τουλάχιστον επαγγέλματα που αναπτύσσουν δεξιότητες, έλεγχο υγείας, ανάπτυξη και τροφοδοσία: —Χειροκίνητα επαγγέλματα — Ανάπτυξη συνομιλίας — Παρακολούθηση της ανάπτυξης των παιδιών — Έλεγχος της έλλειψης ανάπτυξης και των διαταραχών των παιδιών — Ανάπτυξη κινήσεων 2. Διασφάλιση της συμμετοχής των γονέων με το παιδί και διοργάνωση προγραμμάτων για την ανάπτυξη προσωπικοτήτων και ικανοτήτων, καθώς και για άλλους προληπτικούς σκοπούς: εκπαίδευση για υγιεινούς τρόπους ζωής, παροχή γεωργικών και οικιακών γνώσεων: —Ενθάρρυνση της υγιεινής διατροφής — Σύλλογος μαγειρικής — Προετοιμασία των αναμενόμενων γονέων — Βιοτεχνία — Επισκέπτονται το σπίτι των παιδιών — Οικογενειακές επισκέψεις 3. Παροχή εγκαταστάσεων πλύσης και υγιεινής 4. Η παροχή γευμάτων (δεκάωρο) για τα παιδιά κατά τη διάρκεια των συνεδριών για την ηλικία τους κατά τη διάρκεια του πρωινού είναι 5. Συνεχής και συνειδητή επικοινωνία των σύγχρονων αρχών της ανατροφής παιδιών στους γονείς: Κύκλος ζωής — Ήλιος-περιστροφική — Γονική Λέσχη 6. Δημιουργία και λειτουργία τοπικών συμπράξεων μεταξύ επαγγελματιών (προστατευτική γυναίκα, παιδίατρος, κοινωνικός λειτουργός, νηπιαγωγός, εκπαιδευτικός): —Συνέχεια των τακτικών συνεδριάσεων της ομάδας 7. Συμμετοχή στη ζωή της τοπικής κοινότητας, οργάνωση κοινοτικών εκδηλώσεων, κυρίως για τον κύκλο των χρηστών 8. Συνεργασία με την Υπηρεσία Οικογενειακής και Παιδικής Πρόνοιας και το Κέντρο Οικογενειακής και Παιδικής Πρόνοιας Προαιρετικά επιλέξιμες δραστηριότητες: 1. Πρόσβαση σε ειδικούς, ευκαιρίες κατάρτισης και διαβούλευσης για παιδιά με διαφορετική ανάπτυξη 2. Προετοιμασία των εγκύων για την υποδοχή του παιδιού — Baba-mama Club 4. Εισαγωγή νέων επαγγελμάτων για τα μέλη της οικογένειας της ομάδας-στόχου (π.χ. ομάδα αυτογνωσίας μεγαλύτερων αδελφών, άλλα στοχευμένα επαγγέλματα για περαιτέρω εκπαίδευση): — Χρήσιμος ελεύθερος χρόνος — Intim λεπτά κατοχής 5. Προκειμένου να αυξηθεί η συμμετοχή των πλέον ευνοημένων οικογενειών, να υλοποιηθούν στοχευμένες δραστηριότητες με δικούς τους φορείς υλοποίησης ή με τη συμμετοχή εξωτερικών επαγγελματιών (π.χ. θεραπευτικός ειδικός, ψυχολόγος): προκειμένου να αυξηθεί η συμμετοχή των οικογενειών που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση/των Ρομά, απασχολούν ένα τρίτο μέλος του προσωπικού με τουλάχιστον βασική εκπαίδευση, κατά προτίμηση μεταξύ των τοπικών γυναικών Ρομά: ένα από τα μέλη του προσωπικού του Παιδικού Οίκου είναι μια τοπική γυναίκα Ρομά. Κατά τη διάρκεια της 48μηνης υλοποίησης του έργου, παρέχουμε συνεχή συμμετοχή σε 7 παιδιά, που είναι και ο δείκτης μας. Το ποσοστό των παιδιών που επωφελούνται από την τακτική προστασία των παιδιών στον δήμο είναι 82 %, για το οποίο μπορεί να επιτευχθεί τουλάχιστον 50 %. Επιπλέον, ... (Greek)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cieľom projektu je vytvoriť bezpečný detský dom v Tiszadobe. Priamou cieľovou skupinou projektu sú deti vo veku 0 – 3 roky žijúce v osadách, znevýhodnené a kumulatívne znevýhodnené a dostávajúce pravidelné dávky na ochranu detí a ich rodičia. Sekundárnou cieľovou skupinou sú profesionáli, inštitúcie a organizácie zaoberajúce sa deťmi, s ktorými bude naša spolupráca nepretržitá. Detský dom Bezpečný štart je zameraný na rozvoj znevýhodnených detí vo veku 0 – 3. Našou úlohou je vytvoriť milujúcu atmosféru, ktorá zohľadňuje záujmy a individuálne potreby detí a zabezpečuje blaho. Naším cieľom je vzdelávať deti, ktoré sú orientované na úspech, dobre komunikovať v životnom prostredí, sú aktívne zapojené do riešenia svojich problémov a hľadajú špeciálne riešenie. Rozvoj zručností založených na skúsenostiach a poznatkoch získaných vývojom dieťaťa v prírodnom prostredí a so samostatnou účasťou na hre je našou zásadou vzdelávania. Snaha o zabezpečenie dovolenky detí a metodickej slobody pre zamestnancov. Najdôležitejšie je podporovať rozvoj detí a ich rodičov, ktorí patria do našej cieľovej skupiny. Naša vzdelávacia práca je účinná, ak spoznáme osobnosť dieťaťa, prijmeme ju, vytvoríme im emocionálnu bezpečnosť. Pri rešpektovaní ich individuality sa snažíme byť otvorení a pripravení absorbovať nové poznatky. Cieľom projektu je vytvoriť bezpečný štart Detský dom v Tiszadobe pre včasný vývoj detí vo veku 0 – 3 rokov, ktoré majú nárok na pravidelný príspevok na ochranu detí a nechodia do vzdelávacej inštitúcie, ako aj zlepšiť znalosti rodičov o výchove a starostlivosti o deti a rozvíjať ich rodičovské kompetencie. Cieľom programu je okrem toho kompenzovať sociálno-kultúrne nevýhody a zároveň sprístupniť programy a služby cieľovej skupiny na podporu zdravého rozvoja detí. Na dosiahnutie našich cieľov máme v úmysle zabezpečiť nasledujúce činnosti: 1. Ako pravidelné profesionálne služby pre deti, ktoré poskytujú aspoň povolania rozvíjajúce zručnosti, kontrolu zdravotného stavu, rozvoj a stravovanie: —Manuálne povolania – Rozvoj konverzácie – Monitorovanie vývoja detí – Preverovanie nedostatočného vývoja a porúch detí – Vývoj pohybu 2. Zabezpečenie účasti rodičov s dieťaťom a organizovanie programov na rozvoj osobnosti a kompetencií, ako aj na iné preventívne účely: vzdelávanie v oblasti zdravého životného štýlu, poskytovanie poznatkov o farmách a domácnostiach: —Podpora zdravej výživy – Variaci klub – Príprava očakávaných rodičov – Obsadenie remesiel – Návšteva detského domova – Rodinné návštevy 3. Poskytovanie umývacích a sanitárnych zariadení 4. Poskytovanie jedál (desať hodín) pre deti počas zasadnutí pre ich vek počas rána je 5. Neustála a vedomá komunikácia moderných princípov výchovy detí rodičom: —Živý kruh – rotujúce slnko – Rodičovský klub 6. Vytvorenie a fungovanie miestnych partnerstiev medzi odborníkmi (ochranná žena, pediatrka, sociálna pracovníčka, učiteľka materskej školy, pedagógka): —Pokračovanie pravidelných zasadnutí tímu 7. Účasť na živote miestnej komunity, organizovanie komunitných podujatí, predovšetkým pre okruh používateľov 8. Spolupráca so službou pre rodinu a starostlivosť o deti a s centrom pre rodinu a starostlivosť o deti Voliteľne oprávnené činnosti: 1. Prístup k špecialistom, možnosti odbornej prípravy a konzultácie pre deti s rôznym vývojom 2. Príprava tehotných na recepciu dieťaťa – Baba-mama Club 4. Zavedenie nových povolaní pre rodinných príslušníkov cieľovej skupiny (napr. skupina pre sebavedomie väčších sestier, iné cielené povolania pre ďalšie vzdelávanie): — Užitočný voľný čas – Intim minút zamestnania 5. S cieľom zvýšiť zapojenie najviac zvýhodnených rodín vykonávať cielené činnosti so svojimi vlastnými realizátormi alebo so zapojením externých odborníkov (napr. terapeutický špecialista, psychológ): s cieľom zvýšiť zapojenie znevýhodnených/rómskych rodín zamestnávať tretieho zamestnanca s aspoň základným vzdelaním, pokiaľ možno medzi miestnymi rómskymi ženami: jednou zo zamestnancov Detského domu je miestna rómska žena. Počas 48-mesačnej realizácie projektu zabezpečujeme nepretržitú účasť pre 7 detí, čo je tiež ukazovateľom. Podiel detí využívajúcich pravidelnú ochranu detí v obci je 82 %, v prípade ktorých možno dosiahnuť aspoň 50 %. Okrem toho sa 5 rodičov zúčastňuje na aktivačnej skupine komplexných malých osád pre deti. Neustále zabezpečujeme aktivity projektového riadenia, publicitu a implementáciu horizontálnych princípov a spolupracujeme s prioritným projektom. Infraštrukturálne podmienky Detského domu sú zavedené, vyžaduje sa len niekoľko úprav. (Slovak)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Hankkeen tavoitteena on luoda turvallinen lastentalo Tiszadobiin. Hankkeen suorana kohderyhmänä ovat asutusalueella asuvat 0–3-vuotiaat lapset, epäedullisessa asemassa olevat ja kumulatiivisesti epäedullisessa asemassa olevat lapset, jotka saavat säännöllisiä lastensuojeluetuuksia, sekä heidän vanhempansa. Toissijainen kohderyhmä ovat lapsia käsittelevät ammattilaiset, laitokset ja järjestöt, joiden kanssa yhteistyömme on jatkuvaa. Safe Start -lastentalon tavoitteena on kehittää heikossa asemassa olevia 0–3-vuotiaita lapsia. Tehtävämme on luoda rakastava ilmapiiri, jossa otetaan huomioon lasten edut ja yksilölliset tarpeet ja varmistetaan hyvinvointi. Tavoitteenamme on kouluttaa lapsia, jotka ovat menestyssuuntautuneita, kommunikoivat hyvin ympäristössä, osallistuvat aktiivisesti ongelmiensa ratkaisemiseen ja etsivät erityistä ratkaisua. Koulutuksen periaatteena on kehittää taitoja, jotka perustuvat kokemukseen ja tietoon, joita lapsen kehitys luonnollisessa ympäristössä on hankkinut ja jotka osallistuvat peliin itse aktiivisesti. Tavoitteena on varmistaa, että henkilöstöllä on vapaa ja metodologinen vapaus. Tärkeintä on edistää kohderyhmiimme kuuluvien lasten ja heidän vanhempiensa kehitystä. Koulutustyömme on tehokasta, jos tutustumme lapsen persoonallisuuteen, hyväksymme sen, luomme heille emotionaalista turvallisuutta. Samalla kun kunnioitamme heidän yksilöllisyyttään, pyrimme olemaan avoimia ja valmiita omaksumaan uutta tietoa. Hankkeen tavoitteena on luoda Tiszadobissa turvallinen alkulapsitalo, jossa kehitetään varhaisessa vaiheessa 0–3-vuotiaita lapsia, jotka saavat säännöllistä lastensuojelutukea ja jotka eivät osallistu oppilaitokseen, sekä parantaa vanhempiensa tietämystä lastenhoidosta ja hoidosta sekä kehittää vanhempiensa osaamista. Lisäksi ohjelman tavoitteena on kompensoida sosiokulttuurisia haittoja ja tarjota samalla kohderyhmille ohjelmia ja palveluja, joilla tuetaan lasten tervettä kehitystä. Tavoitteemme saavuttamiseksi aiomme toteuttaa seuraavat toimet: 1. Säännöllisenä asiantuntijapalveluna lapsille, jotka tarjoavat vähintään ammattitaitoa kehittäviä ammatteja, terveystarkastuksia, kehittämistä ja ateriapalveluja: —Manuaaliset ammatit – Keskustelun kehittäminen – Lasten kehityksen seuranta – Lasten kehityksen ja häiriöiden seulominen -Motion Development 2. Varmistetaan vanhempien osallistuminen lapsen kanssa ja järjestetään heille ohjelmia persoonallisuuden ja osaamisen kehittämiseksi sekä muita ennaltaehkäiseviä tarkoituksia varten: terveellisiä elämäntapoja koskeva koulutus sekä maatila- ja kotitaloustietämyksen tarjoaminen: —Terveellisen ravitsemuksen edistäminen – Ruoanlaittokerho – Odottavien vanhempien valmistelu – Käsityöammatti – Lasten kotona vierailevat vierailut – Perhevierailut 3. Pesu- ja saniteettitilojen tarjoaminen 4. Aterioiden tarjoaminen lapsille (kymmenen tuntia) istuntojen aikana heidän ikänsä vuoksi aamuisin on 5. Jatkuva ja tietoinen viestintä nykyaikaisista lastenhoitoperiaatteista vanhemmille: —Elävä ympyrä – Sun-pyörivä – Vanhemmuusklubi 6. Paikallisten kumppanuuksien perustaminen ja toiminta ammattilaisten (suojeleva nainen, lastenlääkäri, sosiaalityöntekijä, päiväkodin opettaja, kouluttaja) välillä: —Säännöllisten ryhmien kokousten jatkaminen 7. Osallistuminen paikallisyhteisön elämään, yhteisötapahtumien järjestäminen, ensisijaisesti käyttäjäpiirille 8. Yhteistyö perhe- ja lastensuojelulaitoksen sekä perhe- ja lastensuojelukeskuksen kanssa Valinnaisesti tukikelpoiset toimet: 1. Asiantuntijoiden saatavuus, koulutus- ja kuulemismahdollisuudet lapsille, joilla on erilainen kehitys 2. Raskaana olevien valmistautuminen lapsen vastaanottoon – Baba-mama Club 4. Uusien ammattien käyttöönotto kohderyhmään kuuluville perheenjäsenille (esim. isompien sisarten itsetietoisuusryhmä, muut jatkokoulutuksen kohteena olevat ammatit): — Hyödyllinen vapaa-aika – Intim minuuttia miehityksen 5. Heikoimmassa asemassa olevien perheiden osallistumisen lisäämiseksi toteutetaan kohdennettuja toimia omien toteuttajiensa tai ulkopuolisten ammattilaisten (esim. terapeuttisen erikoislääkärin, psykologin) kanssa: heikossa asemassa olevien/romanien perheiden osallistumisen lisäämiseksi palkataan kolmas henkilöstön jäsen, jolla on vähintään peruskoulutus, mieluiten paikallisten romaninaisten keskuudessa: yksi lastentalon työntekijöistä on paikallinen romaninainen. Projektin 48 kuukauden toteutuksen aikana tarjoamme jatkuvaa osallistumista 7 lapselle, mikä on myös indikaattorimme. Säännöllisestä lastensuojelusta hyötyvien lasten osuus kunnassa on 82 prosenttia, josta vähintään 50 prosenttia voidaan saavuttaa. Lisäksi viisi vanhempia osallistuu monimutkaisten pienten asutuksen ohjelmien toimintaryhmään lapsille. Varmistamme jatkuvasti projektinhallinnan, julkisuuden ja monialaisten periaatteiden täytäntöönpanon ja teemme yhteistyötä ensisijaisen projektin kanssa. Lastentalon infrastruktuuriolosuhteet ovat olemassa, mutta vain muutamia muutoksia tarvitaan. (Finnish)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Celem projektu jest stworzenie bezpiecznego Domu Dziecięcego w Tiszadob. Bezpośrednią grupą docelową projektu są dzieci w wieku 0-3 lat mieszkające w osiedlu, znajdujące się w niekorzystnej sytuacji i znajdujące się w niekorzystnej sytuacji, otrzymujące regularne świadczenia z tytułu ochrony dzieci oraz ich rodzice. Drugorzędną grupą docelową są profesjonaliści, instytucje i organizacje zajmujące się dziećmi, z którymi nasza współpraca będzie ciągła. Dom Dziecięcy Safe Start ma na celu rozwój dzieci znajdujących się w niekorzystnej sytuacji w wieku 0-3 lat. Naszym zadaniem jest stworzenie kochającej atmosfery, która uwzględnia interesy i indywidualne potrzeby dzieci oraz zapewnia dobre samopoczucie. Naszym celem jest edukowanie dzieci, które są zorientowane na sukces, dobrze komunikują się w środowisku, aktywnie angażują się w rozwiązywanie swoich problemów i szukają specjalnego rozwiązania. Rozwój umiejętności opartych na doświadczeniu i wiedzy zdobytych podczas rozwoju dziecka w środowisku naturalnym oraz z samoczynnym uczestnictwem w grze jest naszą zasadą edukacji. Dążenie do zapewnienia pracownikom urlopu dziecięcego i swobody metodologicznej. Najważniejsze jest promowanie rozwoju dzieci i ich rodziców, którzy należą do naszej grupy docelowej. Nasza praca edukacyjna jest skuteczna, jeśli poznamy osobowość dziecka, akceptujemy ją, tworzymy dla nich bezpieczeństwo emocjonalne. Szanując ich indywidualność, staramy się być otwarci i przygotowani do absorpcji nowej wiedzy. Celem projektu jest stworzenie Domu Dziecięcego Secure Start w Tiszadob dla wczesnego rozwoju dzieci w wieku 0-3 lat korzystających z regularnego zasiłku na ochronę dzieci i nieuczestniczących w placówce edukacyjnej, a także poszerzenia wiedzy rodziców na temat wychowania i opieki nad dziećmi oraz rozwijania ich kompetencji rodzicielskich. Ponadto program ma na celu zrekompensowanie niekorzystnej sytuacji społeczno-kulturowej przy jednoczesnym udostępnieniu grupom docelowym programów i usług wspierających zdrowy rozwój dzieci. Aby osiągnąć nasze cele, zamierzamy realizować następujące działania: 1. Jako regularne profesjonalne usługi dla dzieci, zapewniające co najmniej zawody rozwijające umiejętności, ocenę stanu zdrowia, rozwój i catering: Zajęcia ręczne – Rozwój konwersacji – Monitorowanie rozwoju dzieci – Przegląd braku rozwoju dzieci i zaburzeń -Rozwój ruchu 2. Zapewnienie udziału rodziców z dzieckiem i organizowanie dla nich programów rozwoju osobowości i kompetencji, a także w innych celach prewencyjnych: edukacja na rzecz zdrowego stylu życia, zapewnienie wiedzy o gospodarstwie i gospodarstwie domowym: —Zachęcanie do zdrowego odżywiania – Klub gotowania – Przygotowywanie rodziców w ciąży – Zajęcie rzemiosłem – Wizyta dzieci w domu – Wizyty rodzinne 3. Zapewnienie mycia i urządzeń sanitarnych 4. Posiłki (dziesięć godzin) dla dzieci podczas sesji dla ich wieku w godzinach porannych wynosi 5. Ciągłe i świadome przekazywanie rodzicom nowoczesnych zasad wychowawczych: —Okrąg życiowy – Obroty Słońca – Klub Rodzicielski 6. Tworzenie i prowadzenie lokalnych partnerstw między profesjonalistami (kobietą ochronną, pediatrą, pracownikiem socjalnym, nauczycielem przedszkola, wychowawcą): —Kontynuacja regularnych spotkań zespołu 7. Udział w życiu społeczności lokalnej, organizacja imprez społecznościowych, przede wszystkim dla kręgu użytkowników 8. Współpraca z Służbą ds. Rodziny i Opieki nad Dzieckem oraz z Centrum Opieki nad Rodziną i Dzieckem Działalność opcjonalnie kwalifikująca się do objęcia pomocą: 1. Dostęp do specjalistów, możliwości szkoleń i konsultacji dla dzieci o różnym rozwoju 2. Przygotowanie ciąży do przyjęcia dziecka – Baba-mama Club 4. Wprowadzenie nowych zawodów dla członków rodziny z grupy docelowej (np. grupa samoświadomości większych sióstr, inne ukierunkowane zawody do dalszego kształcenia): — Przydatny wypoczynek – Intymne minuty okupacji 5. W celu zwiększenia zaangażowania rodzin znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji należy realizować ukierunkowane działania z udziałem własnych podmiotów wdrażających lub z udziałem specjalistów zewnętrznych (np. specjalisty terapeutyczny, psycholog): w celu zwiększenia zaangażowania rodzin znajdujących się w niekorzystnej sytuacji/rodzin romskich zatrudnienie trzeciego członka personelu o co najmniej podstawowym wykształceniu, najlepiej wśród miejscowych kobiet romskich: jednym z pracowników Domu Dziecka jest miejscowa romska kobieta. Podczas 48-miesięcznej realizacji projektu zapewniamy stały udział 7 dzieci, co jest również naszym wskaźnikiem. Odsetek dzieci korzystających z regularnej ochrony dzieci w gminie wynosi 82 %, w przypadku których można osiągnąć co najmniej 50 %. Ponadto 5 rodziców uczestniczy w grupie działań złożonych programów małych osiedli dla dzieci. Stale zapewniamy działania związane z zarządzaniem projektami, promocję i wdrażanie zasad horyzontalnych, a także współpracujemy z projektem priorytetowym. Istnieją warunki infrastrukturalne Domu Dziecka, wymaga... (Polish)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Het doel van het project is het creëren van een Secure Children’s House in Tiszadob. De directe doelgroep van het project is kinderen van 0-3 jaar die in de nederzetting wonen, benadeeld en cumulatief benadeeld en regelmatig kinderbeschermingsuitkeringen ontvangen, en hun ouders. De secundaire doelgroep is professionals, instellingen en organisaties die zich bezighouden met kinderen, met wie onze samenwerking continu zal zijn. Het Safe Start Children’s House is gericht op de ontwikkeling van kansarme kinderen in de leeftijd van 0-3 jaar. Onze taak is om een liefdevolle sfeer te creëren die rekening houdt met de belangen en individuele behoeften van de kinderen en zorgt voor welzijn. Ons doel is om kinderen op te voeden die succesgericht zijn, goed communiceren in de omgeving, actief betrokken zijn bij het oplossen van hun problemen en op zoek zijn naar een speciale oplossing. De ontwikkeling van vaardigheden gebaseerd op de ervaring en kennis opgedaan door de ontwikkeling van het kind in een natuurlijke omgeving en met zelf-actieve deelname aan het spel is ons onderwijsprincipe. Streven naar kinderverlof en methodologische vrijheid voor het personeel. Het belangrijkste is het bevorderen van de ontwikkeling van kinderen en hun ouders die tot onze doelgroep behoren. Ons educatieve werk is effectief als we de persoonlijkheid van het kind leren kennen, we accepteren het, we creëren emotionele veiligheid voor hen. Met respect voor hun individualiteit streven we ernaar open te zijn en bereid te zijn om nieuwe kennis op te nemen. Het doel van het project is om een Secure Start Children’s House in Tiszadob te creëren voor de vroege ontwikkeling van kinderen van 0-3 jaar die een reguliere kinderbeschermingstoelage genieten en geen onderwijsinstelling bijwonen, alsook om de kennis van hun ouders op het gebied van kinderopvoeding en -zorg te verbeteren en hun ouderlijke competenties te ontwikkelen. Daarnaast heeft het programma tot doel sociaal-culturele nadelen te compenseren en tegelijkertijd programma’s en diensten ter beschikking te stellen van de doelgroep ter ondersteuning van de gezonde ontwikkeling van kinderen. Om onze doelen te bereiken, zijn we van plan om de volgende activiteiten te verzorgen: 1. Als reguliere professionele dienstverlening voor kinderen, die ten minste vaardigheden ontwikkelende beroepen, gezondheidscontrole, ontwikkeling en catering aanbieden: —Handmatige beroepen -Ontwikkeling van conversatie — Controle van de ontwikkeling van kinderen — Screening van het gebrek aan ontwikkeling en verstoringen van kinderen -Motieontwikkeling 2. Het waarborgen van de deelname van ouders met het kind en het organiseren van programma’s voor de ontwikkeling van persoonlijkheden en competenties, alsmede voor andere preventieve doeleinden: onderwijs voor een gezonde levensstijl, verstrekking van kennis over landbouwbedrijven en huishoudens: —Bevordering van gezonde voeding — Kokenclub — Voorbereiding van aanstaande ouders — Ambachtelijke bezetting — Bezoeken aan kinderen thuis — Familiebezoeken 3. Terbeschikkingstelling van was- en sanitaire voorzieningen 4. De verstrekking van maaltijden (tien uur) voor kinderen tijdens de sessies voor hun leeftijd tijdens de ochtend is 5. Voortdurende en bewuste communicatie van moderne kinderopvoedingsprincipes met ouders: —Levende cirkel — Zonroterend — Ouderclub 6. Oprichting en exploitatie van lokale partnerschappen tussen beroepsbeoefenaren (beschermende vrouw, kinderarts, maatschappelijk werker, kleuterleraar, opvoeder): —Voortzetting van regelmatige teamvergaderingen 7. Deelname aan het leven van de lokale gemeenschap, organisatie van gemeenschapsevenementen, voornamelijk voor de gebruikerskring 8. Samenwerking met de gezins- en kinderwelzijnsdienst en het Gezins- en Kinderwelzijnscentrum Facultatief in aanmerking komende activiteiten: 1. Toegang tot specialisten, opleidings- en overlegmogelijkheden voor kinderen met verschillende ontwikkeling 2. Voorbereiding van Pregnants voor de opvang van het kind — Baba-mama Club 4. Invoering van nieuwe beroepen voor familieleden van de doelgroep (bv. zelfbewustzijnsgroep van grotere zusters, andere gerichte beroepen voor vervolgonderwijs): — Nuttige vrije tijd — Intim minuten van bezetting 5. Om de betrokkenheid van de slechtste gezinnen te vergroten, gerichte activiteiten uitvoeren met hun eigen uitvoerders of met de betrokkenheid van externe professionals (bv. therapeutisch specialist, psycholoog): om de betrokkenheid van kansarme/Roma-gezinnen te vergroten, moet een derde personeelslid met ten minste basisonderwijs in dienst zijn, bij voorkeur bij lokale Romavrouwen: een van de medewerkers van het Children’s House is een lokale Romavrouw. Tijdens de 48 maanden durende implementatie van het project bieden we continue deelname aan 7 kinderen, wat ook onze indicator is. Het percentage kinderen dat in de gemeente regelmatig wordt beschermd, bedraagt 82 %, waarvoor ten minste 50 % kan worden bereikt. Daarnaast nemen 5 ouders d... (Dutch)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cílem projektu je vytvořit bezpečný dětský dům v Tiszadobu. Přímou cílovou skupinou projektu jsou děti ve věku 0–3 let žijící v osadě, znevýhodněné a kumulativně znevýhodněné a pobírající pravidelné dávky na ochranu dětí a jejich rodiče. Sekundární cílovou skupinou jsou profesionálové, instituce a organizace zabývající se dětmi, s nimiž bude naše spolupráce kontinuální. Dětský dům bezpečného startu je zaměřen na rozvoj znevýhodněných dětí ve věku 0–3 let. Naším úkolem je vytvořit milující atmosféru, která zohledňuje zájmy a individuální potřeby dětí a zajišťuje pohodu. Naším cílem je vzdělávat děti, které jsou orientované na úspěch, dobře komunikovat v životním prostředí, aktivně se podílet na řešení svých problémů a hledají speciální řešení. Rozvoj dovedností založených na zkušenostech a znalostech získaných rozvojem dítěte v přirozeném prostředí a se samočinnou účastí ve hře je naším principem vzdělávání. Usilovat o zajištění dovolené na děti a metodické svobody pro zaměstnance. Nejdůležitější je podporovat rozvoj dětí a jejich rodičů, kteří patří do naší cílové skupiny. Naše vzdělávací práce je účinná, pokud poznáme osobnost dítěte, přijímáme ji, vytváříme pro ně emocionální jistotu. Při respektování jejich individuality se snažíme být otevřeni a připraveni absorbovat nové znalosti. Cílem projektu je vytvořit dětský dům Secure Start v Tiszadobu pro včasný rozvoj dětí ve věku 0–3 let, které požívají pravidelného příspěvku na ochranu dětí a ne navštěvovat vzdělávací instituce, a také zlepšit znalosti rodičů v oblasti výchovy a péče o děti a rozvíjet jejich rodičovské kompetence. Kromě toho je cílem programu kompenzovat sociálně-kulturní znevýhodnění a zároveň zpřístupnit programy a služby cílové skupiny podporující zdravý rozvoj dětí. Abychom dosáhli našich cílů, máme v úmyslu zajistit následující činnosti: 1. Jako pravidelné profesionální služby pro děti, poskytující alespoň profese rozvíjející se dovednosti, zdravotní kontrolu, rozvoj a stravování: —Manuální profese – Rozvoj konverzace – Monitorování vývoje dětí – Prověření nedostatečného vývoje a nepokojů dětí – Vývoj pohybu 2. Zajištění účasti rodičů s dítětem a organizování programů pro rozvoj osobností a kompetencí, jakož i pro jiné preventivní účely: vzdělávání pro zdravý životní styl, poskytování znalostí o zemědělství a domácnostech: —Podpora zdravé výživy – Vaření klub – Příprava nastávající rodiče – Řemeslné povolání – Návštěva dětského domova – Rodinné návštěvy 3. Poskytování mycích a hygienických zařízení 4. Zajištění stravy (deset hodin) pro děti během sezení pro jejich věk v dopoledních hodinách je 5. Nepřetržitá a vědomá komunikace moderních principů výchovy rodičům: —Živý kruh – Sun-rotující – Parent Club 6. Vytvoření a fungování místních partnerství mezi odborníky (ochranná žena, pediatr, sociální pracovník, učitelka mateřské školy, pedagogka): —Pokračování pravidelných schůzek týmu 7. Účast na životě místní komunity, organizace komunitních akcí, především pro okruh uživatelů 8. Spolupráce se službou péče o rodinu a děti a centrem péče o rodinu a děti Volitelně způsobilé činnosti: 1. Přístup k odborníkům, možnosti školení a konzultací pro děti s odlišným vývojem 2. Příprava Pregnants pro příjem dítěte – Baba-mama Club 4. Zavedení nových povolání pro rodinné příslušníky cílové skupiny (např. skupina sebeuvědomění větších sester, další cílená povolání pro další vzdělávání): — Užitečný volný čas – Intimní minuty okupace 5. S cílem zvýšit zapojení nejvíce znevýhodněných rodin provádět cílené činnosti se svými vlastními realizátory nebo se zapojením externích odborníků (např. terapeutického specialisty, psychologa): s cílem zvýšit zapojení znevýhodněných/romských rodin zaměstnávat třetího zaměstnance s alespoň základním vzděláním, nejlépe mezi místními romskými ženami: jedním z pracovníků Dětského domu je místní Romka. Během 48měsíční realizace projektu zajišťujeme nepřetržitou účast 7 dětí, což je také náš ukazatel. Podíl dětí požívajících pravidelné ochrany dětí v obci činí 82 %, u nichž lze dosáhnout alespoň 50 %. Kromě toho se 5 rodičů účastní skupiny aktivit komplexních malých osídlení pro děti. Průběžně zajišťujeme činnosti projektového řízení, publicitu a implementaci horizontálních principů a spolupracujeme s prioritním projektem. Podmínky infrastruktury Dětského domu jsou na místě, je třeba provést pouze několik úprav. (Czech)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekta mērķis ir izveidot drošu bērnu namu Tiszadobā. Projekta tiešā mērķa grupa ir bērni vecumā no 0 līdz 3 gadiem, kas dzīvo apmetnē, nelabvēlīgā situācijā un kumulatīvi nelabvēlīgā situācijā un saņem regulārus bērnu aizsardzības pabalstus, un viņu vecāki. Sekundārā mērķa grupa ir profesionāļi, iestādes un organizācijas, kas nodarbojas ar bērniem, ar kurām mūsu sadarbība būs nepārtraukta. Bērnu nama “Drošs sākums” mērķis ir attīstīt nelabvēlīgā situācijā esošus bērnus vecumā no 0 līdz 3 gadiem. Mūsu uzdevums ir radīt mīlošu atmosfēru, kas ņem vērā bērnu intereses un individuālās vajadzības un nodrošina labklājību. Mūsu mērķis ir izglītot uz panākumiem orientētus bērnus, labi komunicēt vidē, aktīvi iesaistīties viņu problēmu risināšanā un meklē īpašu risinājumu. Mūsu izglītības princips ir prasmju attīstīšana, pamatojoties uz pieredzi un zināšanām, kas iegūtas bērna attīstībā dabiskā vidē un ar pašaktīvu līdzdalību spēlē. Cenšoties nodrošināt bērna atvaļinājumu un metodisko brīvību darbiniekiem. Vissvarīgākais ir veicināt to bērnu un viņu vecāku attīstību, kuri pieder pie mūsu mērķa grupas. Mūsu izglītojošais darbs ir efektīvs, ja mēs iepazīstam bērna personību, mēs to pieņemam, mēs viņiem radām emocionālu drošību. Respektējot viņu individualitāti, mēs cenšamies būt atvērtiem un gataviem apgūt jaunas zināšanas. Projekta mērķis ir izveidot drošu bērnu namu Tiszadobā 0–3 gadus vecu bērnu agrīnai attīstībai, kuri saņem regulāru bērna aizsardzības pabalstu un neapmeklē izglītības iestādi, kā arī uzlabot vecāku zināšanas par bērnu audzināšanu un aprūpi un attīstīt vecāku kompetences. Turklāt programmas mērķis ir kompensēt nelabvēlīgās sociālās un kultūras problēmas, vienlaikus padarot pieejamas mērķgrupas programmas un pakalpojumus, kas atbalsta bērnu veselīgu attīstību. Lai sasniegtu savus mērķus, mēs plānojam veikt šādas darbības: 1. Kā regulāri profesionāli pakalpojumi bērniem, nodrošinot vismaz prasmju attīstīšanas profesijas, veselības pārbaudes, attīstību un ēdināšanu: —Manuālās profesijas — Sarunas attīstība — Bērnu attīstības uzraudzība — Bērnu attīstības trūkuma un traucējumu skrīnings — Kustības attīstība 2. Nodrošināt vecāku līdzdalību kopā ar bērnu un organizēt viņiem paredzētas programmas personību un kompetenču attīstīšanai, kā arī citiem preventīviem mērķiem: izglītošana par veselīgu dzīvesveidu, zināšanu nodrošināšana lauku saimniecībām un mājsaimniecībai: Veselīga uztura veicināšana — Pavārmākslas klubs — Gaidāmo vecāku sagatavošana — Amatniecības nodarbošanās — Bērnu mājas apmeklējums — Ģimenes vizītes 3. Mazgāšanas un sanitāro labierīcību nodrošināšana 4. Ēdienreizes (desmit stundas) bērniem sesiju laikā no rīta ir 5 dienas. Nepārtraukta un apzināta mūsdienu bērnu audzināšanas principu komunikācija vecākiem: —Dzīvais aplis — Sun-rotating — Vecāku klubs 6. Vietējo profesionāļu (aizsardzības sieviete, pediatrs, sociālais darbinieks, bērnudārza skolotājs, pedagogs) vietējo partnerību izveide un darbība: —Komandas kārtējo sanāksmju turpināšana 7. Līdzdalība vietējās kopienas dzīvē, kopienas pasākumu organizēšana, galvenokārt lietotāju lokam 8. Sadarbība ar Ģimenes un bērnu labklājības dienestu un Ģimenes un bērnu labklājības centru. 1. Speciālistu pieejamība, apmācības un konsultāciju iespējas bērniem ar atšķirīgu attīstību 2. Grūtnieču sagatavošana bērna uzņemšanai — Baba-mama Club 4. Jaunu profesiju ieviešana mērķa grupas ģimenes locekļiem (piemēram, lielāku māsu pašapziņas grupa, citas mērķtiecīgas profesijas tālākizglītībai): — Noderīga atpūta — Intim minūtes okupācijas 5. Lai palielinātu visnelabvēlīgāko ģimeņu iesaistīšanos, īstenot mērķtiecīgas darbības kopā ar saviem īstenotājiem vai iesaistot ārējus speciālistus (piemēram, terapeitisko speciālistu, psihologu): lai palielinātu nelabvēlīgā situācijā esošu/romu ģimeņu iesaistīšanos, nodarbināt trešo darbinieku ar vismaz pamatizglītību, vēlams, vietējo romu sieviešu vidū: viens no Bērnu nama darbiniekiem ir vietējā romu sieviete. Projekta 48 mēnešu īstenošanas laikā mēs nodrošinām nepārtrauktu dalību 7 bērniem, kas ir arī mūsu rādītājs. To bērnu īpatsvars, kuri saņem regulāru bērnu aizsardzību pašvaldībā, ir 82 %, attiecībā uz kuriem var sasniegt vismaz 50 %. Turklāt 5 vecāki piedalās sarežģītu mazu apmešanās programmu aktivitāšu grupā bērniem. Mēs nepārtraukti nodrošinām projektu vadības aktivitātes, publicitāti un horizontālo principu īstenošanu, kā arī sadarbojamies ar prioritāro projektu. Bērnu nama infrastruktūras apstākļi ir ieviesti, ir nepieciešamas tikai dažas izmaiņas. (Latvian)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Is é aidhm an tionscadail a chruthú Teach Leanaí Secure i Tiszadob. Is é spriocghrúpa díreach an tionscadail ná leanaí idir 0-3 bliana d’aois a bhfuil cónaí orthu sa lonnaíocht, atá faoi mhíbhuntáiste agus atá faoi mhíbhuntáiste carnach agus a fhaigheann sochair rialta cosanta leanaí, agus a dtuismitheoirí. Is é an spriocghrúpa tánaisteach gairmithe, institiúidí agus eagraíochtaí a dhéileálann le leanaí, a mbeidh ár gcomhoibriú leanúnach leo. Tá Teach na Leanaí ag Tosú Sábháilte dírithe ar leanaí atá faoi mhíbhuntáiste 0-3 bliana d’aois a fhorbairt. Is é an tasc atá againn ná atmaisféar grámhar a chruthú a chuireann leasanna agus riachtanais aonair na leanaí san áireamh agus a chinntíonn dea-bhail. Is é an sprioc atá againn oideachas a chur ar leanaí atá dírithe ar rath, cumarsáid a dhéanamh go maith sa timpeallacht, a bheith páirteach go gníomhach i réiteach a gcuid fadhbanna, agus go bhfuil siad ag lorg réiteach speisialta. Is é ár bprionsabal oideachais ná scileanna a fhorbairt atá bunaithe ar an taithí agus ar an eolas atá bainte amach ag forbairt an pháiste i dtimpeallacht nádúrtha agus le rannpháirtíocht fhéinghníomhach sa chluiche. Iarracht a dhéanamh saoire leanaí agus saoirse mhodheolaíoch a chinntiú don fhoireann. Is é an rud is tábhachtaí ná forbairt leanaí agus a dtuismitheoirí a bhaineann lenár spriocghrúpa a chur chun cinn. Tá ár gcuid oibre oideachais éifeachtach má bhíonn aithne againn ar phearsantacht an linbh, glacaimid leis, cruthaímid slándáil mhothúchánach dóibh. Agus a n-indibhidiúlacht á hurramú againn, déanaimid ár ndícheall a bheith oscailte agus ullamh chun eolas nua a ghlacadh.Is é is aidhm don tionscadal Teach Leanaí Tosaithe Slán a chruthú in Tiszadob le haghaidh luathfhorbairt leanaí idir 0 agus 3 bliana d’aois a bhaineann tairbhe as liúntas rialta cosanta leanaí agus nach bhfreastalaíonn ar institiúid oideachais, chomh maith le feabhas a chur ar an eolas atá ag a dtuismitheoirí ar thógáil agus ar chúram leanaí agus chun a n-inniúlachtaí tuismitheoirí a fhorbairt. Ina theannta sin, tá sé mar aidhm ag an gclár míbhuntáistí soch-chultúrtha a chúiteamh, agus ag an am céanna cláir agus seirbhísí a thacaíonn le forbairt shláintiúil leanaí a chur ar fáil don spriocghrúpa. Chun ár spriocanna a bhaint amach, tá sé i gceist againn na gníomhaíochtaí seo a leanas a chur ar fáil: 1. Mar sheirbhísí gairmiúla rialta do leanaí, ag soláthar ar a laghad gairmeacha forbartha scileanna, seiceáil sláinte, forbairt agus lónadóireacht: —Slite beatha láimhe — Forbairt comhrá — Faireachán ar fhorbairt leanaí — Scagadh ar easpa forbartha leanaí agus ar shuaitheadh — Forbairt Gluaisne 2. Rannpháirtíocht tuismitheoirí sa leanbh a áirithiú agus cláir a eagrú dóibh chun pearsantachtaí agus inniúlachtaí a fhorbairt, agus chun críocha coisctheacha eile: oideachas le haghaidh stíleanna maireachtála sláintiúla, eolas ar fheirmeacha agus ar theaghlaigh a sholáthar: —Cothú sláintiúil a spreagadh — Club cócaireachta — Tuismitheoirí ionchais a ullmhú — Gairm cheardaíochta — Cuairt ar theach leanaí — Cuairt teaghlaigh 3. Soláthar saoráidí níocháin agus sláintíochta 4. Cuirtear béilí (deich n-uaire) ar fáil do leanaí le linn na seisiún dá n-aois i rith na maidine 5. Cumarsáid leanúnach agus chomhfhiosach ar phrionsabail tógála leanaí nua-aimseartha do thuismitheoirí: Ciorcal beo — Sun-rothlach — Club Tuismitheoirí 6. Comhpháirtíochtaí áitiúla a bhunú agus a oibriú idir gairmithe (bean chosanta, péidiatraiceoir, oibrí sóisialta, múinteoir kindergarten, oideachasóir): Leanúint ar aghaidh le cruinnithe foirne rialta 7. Rannpháirtíocht i saol an phobail áitiúil, eagrú imeachtaí pobail, go príomha do chiorcal na n-úsáideoirí 8. Comhoibriú leis an tSeirbhís Leasa Teaghlaigh agus Leanaí agus leis an Ionad Leasa Teaghlaigh agus Leasa Leanaí Gníomhaíochtaí atá incháilithe go roghnach: 1. Rochtain ar speisialtóirí, deiseanna oiliúna agus comhairliúcháin do leanaí a bhfuil forbairt dhifriúil acu 2. Ag ullmhú do ghlacadh leis an leanbh — Club Baba-mama 4. Gairmeacha nua a thabhairt isteach do bhaill teaghlaigh an spriocghrúpa (e.g. grúpa féinfheasachta de dheirfiúracha móra, gairmeacha spriocdhírithe eile le haghaidh breisoideachais): — Fóillíochta úsáideach — Miontuairiscí intim slí bheatha 5. Chun rannpháirtíocht na dteaghlach is mó fabhar a mhéadú, gníomhaíochtaí spriocdhírithe a chur chun feidhme lena gcur chun feidhme féin nó le rannpháirtíocht gairmithe seachtracha (e.g. speisialtóir teiripeach, síceolaí): D’fhonn rannpháirtíocht na dteaghlach faoi mhíbhuntáiste/na dteaghlach is mó a mhéadú, fostaítear tríú ball foirne a bhfuil oideachas bunúsach ar a laghad acu, i measc na mban Romach áitiúil, más féidir: is bean áitiúil Romach í duine d’fhoireann Theach na Leanaí. Le linn chur i bhfeidhm 48 mí an tionscadail, soláthraímid rannpháirtíocht leanúnach do 7 leanbh, arb é ár dtáscaire freisin. Is é 82 % an céatadán leanaí a bhaineann tairbhe as gnáthchosaint leanaí sa bhardas, agus is féidir 50 % ar a laghad a bhaint amach... (Irish)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cilj projekta je ustvariti varno otroško hišo v Tiszadobu. Neposredna ciljna skupina projekta so otroci, stari od 0 do 3 let, ki živijo v naselju, prikrajšani in kumulativno prikrajšani ter prejemajo redne dodatke za zaščito otrok, ter njihovi starši. Sekundarna ciljna skupina so strokovnjaki, ustanove in organizacije, ki se ukvarjajo z otroki, s katerimi bo naše sodelovanje stalno. Otroška hiša varnega začetka je namenjena razvoju prikrajšanih otrok, starih 0–3 let. Naša naloga je ustvariti ljubeče vzdušje, ki upošteva interese in individualne potrebe otrok ter zagotavlja dobro počutje. Naš cilj je izobraževanje otrok, ki so usmerjeni v uspeh, dobro komunicirajo v okolju, aktivno sodelujejo pri reševanju svojih problemov in iščejo posebno rešitev. Razvoj spretnosti, ki temeljijo na izkušnjah in znanju, pridobljenih z otrokovim razvojem v naravnem okolju in s samoaktivno udeležbo v igri, je naše načelo izobraževanja. Prizadevanje za zagotovitev otroškega dopusta in metodološke svobode za osebje. Najpomembnejše je spodbujati razvoj otrok in njihovih staršev, ki pripadajo naši ciljni skupini. Naše izobraževalno delo je učinkovito, če spoznamo otrokovo osebnost, jo sprejmemo, zanje ustvarimo čustveno varnost. Ob spoštovanju njihove individualnosti si prizadevamo biti odprti in pripravljeni prevzeti nova znanja. Cilj projekta je ustvariti varno otroško hišo v Tiszadobu za zgodnji razvoj otrok, starih od 0 do 3 let, ki prejemajo redni dodatek za varstvo otrok in ne obiskujejo izobraževalne ustanove, ter izboljšati znanje staršev o vzgoji in varstvu otrok ter razvijati njihove starševske sposobnosti. Poleg tega je cilj programa izravnati socialno-kulturne prikrajšanosti, hkrati pa dati na voljo ciljno skupino programov in storitev, ki podpirajo zdrav razvoj otrok. Da bi dosegli naše cilje, nameravamo zagotoviti naslednje dejavnosti: 1. Kot redne poklicne storitve za otroke, ki zagotavljajo vsaj poklice za razvoj spretnosti, pregled zdravstvenega stanja, razvoj in pripravo in dostavo hrane: Ročni poklici -Razvoj pogovora – Spremljanje razvoja otrok – Pregled pomanjkanja razvoja otrok in motenj – Razvoj gibanja 2. Zagotavljanje sodelovanja staršev z otrokom in organizacija programov za razvoj osebnosti in kompetenc ter za druge preventivne namene: izobraževanje za zdrav način življenja, zagotavljanje znanja kmetij in gospodinjstev: —Spodbujanje zdrave prehrane – Kuharski klub – Pripravljalni starši – Obrtni poklic – Obisk otroškega doma – Družinski obiski 3. Zagotavljanje pralnih in sanitarnih prostorov 4. Ponudba obrokov (deset ur) za otroke med sejami za njihovo starost zjutraj je 5. Stalno in zavestno obveščanje staršev o sodobnih načelih vzgoje otrok: —Živ krog – Sončno vrtenje – Parent Club 6. Vzpostavitev in delovanje lokalnih partnerstev med strokovnjaki (zaščitna ženska, pediatrinja, socialna delavka, učiteljica vrtca, vzgojiteljica): Nadaljevanje rednih sestankov ekipe 7. Sodelovanje v življenju lokalne skupnosti, organizacija dogodkov v skupnosti, predvsem za krog uporabnikov 8. Sodelovanje s službo za družino in varstvo otrok ter centrom za družino in varstvo otrok po možnosti upravičene dejavnosti: 1. Dostop do specialistov, usposabljanje in svetovanje za otroke z različnim razvojem 2. Priprava Nosečnice za sprejem otroka – Baba-mama Club 4. Uvedba novih poklicev za družinske člane ciljne skupine (npr. skupina za samozavedanje večjih sester, drugi ciljni poklici za nadaljnje izobraževanje): — Koristen prosti čas – Intimne minute okupacije 5. Da bi povečali vključenost družin z najbolj omejenimi možnostmi, izvajajo ciljno usmerjene dejavnosti z lastnimi izvajalci ali ob sodelovanju zunanjih strokovnjakov (npr. terapevtskega strokovnjaka, psihologa): da bi povečali vključenost prikrajšanih/romskih družin, zaposlite tretjega člana osebja z vsaj osnovno izobrazbo, po možnosti med lokalnimi romskimi ženskami: ena od zaposlenih v otroški hiši je lokalna romska ženska. Med 48-mesečnim izvajanjem projekta zagotavljamo stalno udeležbo 7 otrok, kar je tudi naš kazalnik. Delež otrok, ki so upravičeni do redne zaščite otrok v občini, je 82 %, pri čemer je mogoče doseči vsaj 50 %. Poleg tega 5 staršev sodeluje v skupini aktivnosti kompleksnih majhnih naselbin za otroke. Nenehno zagotavljamo aktivnosti projektnega vodenja, obveščanje javnosti in izvajanje horizontalnih načel ter sodelujemo s prednostnim projektom. Infrastrukturne razmere v otroški hiši so vzpostavljene, potrebnih je le nekaj sprememb. (Slovenian)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+El objetivo del proyecto es crear una Casa Infantil Segura en Tiszadob. El grupo destinatario directo del proyecto son los niños de 0 a 3 años de edad que viven en el asentamiento, desfavorecidos y en situación de desventaja acumulativa y que reciben prestaciones regulares de protección de la infancia, así como sus padres. El grupo objetivo secundario son los profesionales, instituciones y organizaciones que se ocupan de los niños, con los que nuestra cooperación será continua. La Casa Infantil Safe Start tiene por objeto el desarrollo de niños desfavorecidos de 0 a 3 años de edad. Nuestra tarea es crear un ambiente amoroso que tenga en cuenta los intereses y las necesidades individuales de los niños y garantice el bienestar. Nuestro objetivo es educar a los niños que están orientados al éxito, se comunican bien en el medio ambiente, participan activamente en la solución de sus problemas y buscan una solución especial. El desarrollo de habilidades basadas en la experiencia y los conocimientos adquiridos por el desarrollo del niño en un entorno natural y con la participación autoactiva en el juego es nuestro principio de educación. Esforzarse por garantizar la licencia de los niños y la libertad metodológica del personal. Lo más importante es promover el desarrollo de los niños y sus padres que pertenecen a nuestro grupo objetivo. Nuestro trabajo educativo es efectivo si conocimos la personalidad del niño, la aceptamos, creamos seguridad emocional para ellos. Respetando su individualidad, nos esforzamos por estar abiertos y preparados para absorber nuevos conocimientos. El objetivo del proyecto es crear una Casa Infantil Secure Start en Tiszadob para el desarrollo temprano de niños de 0 a 3 años que se beneficien de un subsidio regular de protección infantil y no asistan a una institución educativa, así como mejorar los conocimientos de sus padres sobre la crianza y el cuidado de los hijos y desarrollar sus competencias parentales. Además, el programa tiene por objeto compensar las desventajas socioculturales y, al mismo tiempo, poner a disposición de los grupos destinatarios programas y servicios que apoyen el desarrollo saludable de los niños. Con el fin de lograr nuestros objetivos, tenemos la intención de realizar las siguientes actividades: 1. Como servicios profesionales regulares para los niños, proporcionando al menos ocupaciones en desarrollo de habilidades, chequeo de salud, desarrollo y restauración: —Ocupaciones manuales -Desarrollo de la conversación — Seguimiento del desarrollo de los niños — Examen de la falta de desarrollo y trastornos de los niños -Desarrollo de movimiento 2. Garantizar la participación de los padres con el niño y organizar programas para que desarrollen personalidades y competencias, así como para otros fines preventivos: educación para estilos de vida saludables, suministro de conocimientos agrícolas y domésticos: —Fomentar una nutrición saludable — Club de cocina — Preparar a los padres esperados — Ocupación artesanal — Visitar el hogar de los niños — Visitas familiares 3. Suministro de servicios de lavado e instalaciones sanitarias 4. El suministro de comidas (diez horas) a los niños durante las sesiones para su edad durante la mañana es de 5. Comunicación continua y consciente de los principios modernos de crianza de los hijos a los padres: —Círculo vivo — Sun-rotating — Club de Padres 6. Establecimiento y funcionamiento de asociaciones locales entre profesionales (mujer protectora, pediatra, trabajadora social, profesora de jardines de infancia, educadora): —Continuación de las reuniones periódicas del Equipo 7. Participación en la vida de la comunidad local, organización de eventos comunitarios, principalmente para el círculo de usuarios 8. Cooperación con el Servicio de Bienestar de la Familia y la Infancia y el Centro de Bienestar de la Familia y la Infancia Actividades que pueden optar a las siguientes actividades: 1. Acceso a especialistas, oportunidades de formación y consulta para niños con desarrollo diferente 2. Preparando a los Embarazos para la recepción del niño — Baba-mama Club 4. Introducción de nuevas ocupaciones para los miembros de la familia del grupo destinatario (por ejemplo, grupo de autoconciencia de hermanas mayores, otras ocupaciones específicas para la educación complementaria): — Ocio útil — Intim minutos de ocupación 5. Con el fin de aumentar la participación de las familias más favorecidas, llevar a cabo actividades específicas con sus propios agentes o con la participación de profesionales externos (por ejemplo, especialista terapéutico, psicólogo): a fin de aumentar la participación de las familias desfavorecidas o romaníes, contratar a un tercer funcionario con al menos educación básica, preferiblemente entre las mujeres romaníes locales: una de las empleadas de la Casa Infantil es una mujer romaní local. Durante los 48 meses de ejecución del proyecto, proporcionamos una participación continua para 7 niños, lo que también es nuestro in... (Spanish)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Целта на проекта е да се създаде сигурна детска къща в Тисадоб. Пряката целева група на проекта са деца на възраст от 0 до 3 години, които живеят в населеното място, в неравностойно положение и кумулативно в неравностойно положение и получават редовни обезщетения за закрила на детето, както и техните родители. Вторичната целева група е професионалисти, институции и организации, занимаващи се с деца, с които нашето сътрудничество ще бъде непрекъснато. Детската къща „Безопасно начало“ е насочена към развитието на деца в неравностойно положение на възраст 0—3 години. Нашата задача е да създадем любяща атмосфера, която отчита интересите и индивидуалните нужди на децата и осигурява благосъстояние. Нашата цел е да образоваме децата, които са ориентирани към успеха, общуват добре в околната среда, активно участват в решаването на проблемите си и търсят специално решение. Развитието на умения, основани на опита и знанията, придобити от развитието на детето в природна среда и със самостоятелно участие в играта, е наш принцип на образование. Стремеж към осигуряване на отпуск за деца и методическа свобода на персонала. Най-важното е да се насърчи развитието на децата и техните родители, които принадлежат към нашата целева група. Образователната ни работа е ефективна, ако опознаем личността на детето, приемем я, създаваме емоционална сигурност за тях. Като зачитаме тяхната индивидуалност, ние се стремим да бъдем отворени и подготвени да усвоим нови знания. Целта на проекта е да се създаде Детска къща „Сигурен старт“ в Тисадоб за ранното развитие на деца на възраст между 0 и 3 години, които се ползват от редовна помощ за закрила на детето и не посещават образователна институция, както и да подобрят знанията на родителите си за гледане на деца и грижи и да развият родителските си компетенции. Освен това програмата има за цел да компенсира социално-културните недостатъци, като същевременно предоставя на разположение на целевата група програми и услуги в подкрепа на здравословното развитие на децата. За да постигнем целите си, възнамеряваме да осигурим следните дейности: 1. Като редовни професионални услуги за деца, които предоставят най-малко професии за развиване на умения, преглед на здравословното състояние, развитие и кетъринг: Ръчни професии -Развитие на разговора — Мониторинг на развитието на децата — Проверка на липсата на развитие на децата и смущения — Развитие на движението 2. Осигуряване на участието на родителите с детето и организиране на програми за развитие на личности и компетентности, както и за други превантивни цели: образование за здравословен начин на живот, предоставяне на знания за земеделските стопанства и домакинствата: —Насърчаване на здравословното хранене — Готвене клуб — Подготовка на бъдещите родители — Занаяти за занаяти — Посещаване на детски дом — Семейни посещения 3. Осигуряване на перални и санитарни помещения 4. Предоставянето на храна (десет часа) за деца по време на сесиите за тяхната възраст през сутринта е 5. Непрекъсната и съзнателна комуникация с родителите на съвременните принципи за отглеждане на деца: Жизнен кръг — завъртане на слънцето — Родителски клуб 6. Създаване и функциониране на местни партньорства между професионалисти (предпазна жена, педиатър, социален работник, учител в детска градина, възпитател): Продължаване на редовните срещи на екипа 7. Участие в живота на местната общност, организиране на общностни прояви, предимно за кръга от потребители 8. Сътрудничество със Службата за грижи за семейството и детето и Центъра за грижи за семейството и децата Незадължително допустими дейности: 1. Достъп до специалисти, възможности за обучение и консултации за деца с различно развитие 2. Подготовка на бременни за приемане на детето — Баба-мама клуб 4. Въвеждане на нови професии за членове на семейството от целевата група (напр. група за самоосъзнаване на по-големите сестри, други целеви професии за по-нататъшно образование): — Полезно свободно време — Интим минути на занятие 5. С цел да се увеличи участието на най-необлагодетелстваните семейства, да осъществяват целенасочени дейности със собствените си изпълнители или с участието на външни специалисти (напр. терапевтичен специалист, психолог): за да се увеличи участието на семействата в неравностойно положение/ромите, да се назначи трети член на персонала с най-малко основно образование, за предпочитане сред местните жени от ромски произход: един от персонала на Детската къща е местна ромска жена. По време на 48-месечното изпълнение на проекта ние осигуряваме непрекъснато участие на 7 деца, което е и наш индикатор. Делът на децата, ползващи се от редовна закрила на детето в общината, е 82 %, за които може да се постигне най-малко 50 %. Освен това 5 родители участват в групата дейности на сложни малки програми за заселване за деца. Ние непрекъснато осигуряваме дейности по управление на проекти, публичност и прилагане на хоризонтални принципи и си сътрудничим с приоритетния проект. Инфраструктурните условия на Детската къща са... (Bulgarian)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+L-għan tal-proġett huwa li tinħoloq Dar it-Tfal Sigura f’Tiszadob. Il-grupp dirett fil-mira tal-proġett huwa t-tfal ta’ bejn 0–3 snin li jgħixu fl-insedjament, żvantaġġati u b’mod kumulattiv żvantaġġati u li jirċievu benefiċċji regolari għall-protezzjoni tat-tfal, u l-ġenituri tagħhom. Il-grupp fil-mira sekondarju huwa l-professjonisti, l-istituzzjonijiet u l-organizzazzjonijiet li jittrattaw mat-tfal, li magħhom il-kooperazzjoni tagħna se tkun kontinwa. Is-Safe Start Children’s House għandha l-għan li tiżviluppa tfal żvantaġġati ta’ bejn 0 u 3. Il-kompitu tagħna huwa li noħolqu atmosfera ta’ mħabba li tqis l-interessi u l-ħtiġijiet individwali tat-tfal u tiżgura l-benesseri. L-għan tagħna huwa li nedukaw lit-tfal li huma orjentati lejn is-suċċess, jikkomunikaw sew fl-ambjent, huma involuti b’mod attiv fis-soluzzjoni tal-problemi tagħhom, u qed ifittxu soluzzjoni speċjali. L-iżvilupp ta ‘ħiliet ibbażati fuq l-esperjenza u l-għarfien miksuba mill-iżvilupp tat-tfal f’ambjent naturali u bil-parteċipazzjoni awto-attiva fil-logħba huwa l-prinċipju tagħna ta’ edukazzjoni. Tistinka biex tiżgura liv għat-tfal u libertà metodoloġika għall-persunal. L-aktar importanti huwa li nippromwovu l-iżvilupp tat-tfal u l-ġenituri tagħhom li jappartjenu għall-grupp fil-mira tagħna. Ix-xogħol edukattiv tagħna huwa effettiv jekk insiru nafu l-personalità tat-tfal, naċċettawh, noħolqu sigurtà emozzjonali għalihom. Filwaqt li nirrispettaw l-individwalità tagħhom, nagħmlu ħilitna biex inkunu miftuħa u ppreparati biex nassorbu għarfien ġdid. L-għan tal-proġett huwa li tinħoloq Dar tat-Tfal Siguri Bidu f’Tiszadob għall-iżvilupp bikri ta’ tfal ta’ bejn 0–3 snin li jibbenefikaw minn allowance regolari għall-protezzjoni tat-tfal u li ma jattendux istituzzjoni edukattiva, kif ukoll li jittejjeb l-għarfien tal-ġenituri tagħhom dwar it-trobbija u l-kura tat-tfal u li jiġu żviluppati l-kompetenzi tal-ġenituri tagħhom. Barra minn hekk, il-programm għandu l-għan li jikkumpensa għall-iżvantaġġi soċjokulturali, filwaqt li jqiegħed għad-dispożizzjoni tal-grupp fil-mira programmi u servizzi li jappoġġjaw l-iżvilupp b’saħħtu tat-tfal. Sabiex nilħqu l-għanijiet tagħna, biħsiebna nipprovdu l-attivitajiet li ġejjin: 1. Bħala servizzi professjonali regolari għat-tfal, li jipprovdu mill-inqas okkupazzjonijiet li jiżviluppaw il-ħiliet, il-verifika tas-saħħa, l-iżvilupp u l-forniment tal-ikel: —Okkupazzjonijiet manwali — Żvilupp ta’ konversazzjoni — Monitoraġġ tal-iżvilupp tat-tfal — Skrinjar tan-nuqqas ta’ żvilupp u disturbi tat-tfal — Żvilupp tal-moviment 2. L-iżgurar tal-parteċipazzjoni tal-ġenituri mat-tfal u l-organizzazzjoni ta’ programmi għalihom biex jiżviluppaw personalitajiet u kompetenzi, kif ukoll għal skopijiet preventivi oħra: l-edukazzjoni għal stili ta’ ħajja tajbin għas-saħħa, l-għoti ta’ għarfien dwar ir-razzett u l-familja: —Inkoraġġiment nutrizzjoni sana — Cooking club — Preparing ġenituri mistennija — okkupazzjoni tas-snajja — Żjarat dar tat-tfal — Żjarat tal-familja 3. Forniment ta’ faċilitajiet ta’ ħasil u faċilitajiet sanitarji 4. Il-provvista ta’ ikliet (għaxar sigħat) għat-tfal matul is-sessjonijiet għall-età tagħhom matul l-għodwa hija 5. Komunikazzjoni kontinwa u konxja tal-prinċipji moderni tat-trobbija tat-tfal lill-ġenituri: —Ċirku li jgħixu — Sun-rotazzjoni — Parent Club 6. L-istabbiliment u t-tħaddim ta’ sħubijiet lokali bejn il-professjonisti (mara protettiva, pedjatrija, ħaddiem soċjali, għalliem tal-kindergarten, edukatur): —Kontinwazzjoni ta’ laqgħat regolari tat-Tim 7. Il-parteċipazzjoni fil-ħajja tal-komunità lokali, l-organizzazzjoni ta’ avvenimenti komunitarji, primarjament għaċ-ċirku 8 tal-utenti. Kooperazzjoni mas-Servizz tal-Familja u l-Benessri tat-Tfal u ċ-Ċentru tal-Familja u l-Benessri tat-Tfal Attivitajiet fakultattivi eliġibbli: 1. Aċċess għal speċjalisti, opportunitajiet ta’ taħriġ u konsultazzjoni għat-tfal bi żvilupp differenti 2. Preparazzjoni ta ‘Tqala għall-akkoljenza tat-tfal — Baba-mama Club 4. Introduzzjoni ta’ okkupazzjonijiet ġodda għall-membri tal-familja tal-grupp fil-mira (eż. grupp ta’ awtokuxjenza ta’ aħwa nisa akbar, okkupazzjonijiet immirati oħra għal edukazzjoni ulterjuri): — Divertiment utli — Minuti intim ta ‘okkupazzjoni 5. Sabiex jiżdied l-involviment tal-familji l-aktar vantaġġati, jiġu implimentati attivitajiet immirati mal-implimentaturi tagħhom stess jew bl-involviment ta’ professjonisti esterni (eż. speċjalista terapewtiku, psikologu): sabiex jiżdied l-involviment tal-familji żvantaġġati/Rom, jimpjegaw it-tielet membru tal-persunal b’mill-inqas edukazzjoni bażika, preferibbilment fost in-nisa Rom lokali: waħda mill-persunal tal-Kamra tat-Tfal hija mara Rom lokali. Matul l-implimentazzjoni ta’ 48 xahar tal-proġett, aħna nipprovdu parteċipazzjoni kontinwa għal 7 tfal, li huwa wkoll l-indikatur tagħna. Il-proporzjon ta’ tfal li jibbenefikaw minn protezzjoni regolari tat-tfal fil-muniċipalità huwa ta’ 82 %, li għalih jista’ jinkiseb mill-inqas 50 %. Barra minn hekk, 5 ġenituri ji... (Maltese)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+O objetivo do projeto é criar uma Casa de Crianças Segura em Tiszadob. O grupo-alvo direto do projeto é as crianças com idades compreendidas entre os 0 e os 3 anos que vivem no povoado, desfavorecidas e cumulativamente desfavorecidas e que recebem prestações regulares de proteção dos filhos, bem como os seus pais. O grupo-alvo secundário são profissionais, instituições e organizações que lidam com crianças, com quem a nossa cooperação será contínua. A Casa das Crianças de Iniciação Segura destina-se a desenvolver crianças desfavorecidas com idades compreendidas entre os 0 e os 3 anos. Nossa tarefa é criar um ambiente amoroso que leve em conta os interesses e as necessidades individuais das crianças e garanta o bem-estar. Nosso objetivo é educar as crianças que são orientadas para o sucesso, se comunicam bem no meio ambiente, estão ativamente envolvidas na resolução de seus problemas e estão procurando uma solução especial. O desenvolvimento de habilidades baseadas na experiência e conhecimento adquiridos pelo desenvolvimento da criança em um ambiente natural e com participação autoativa no jogo é nosso princípio de educação. Esforçar-se por garantir a licença para os filhos e a liberdade metodológica do pessoal. O mais importante é promover o desenvolvimento das crianças e dos seus pais que pertencem ao nosso grupo-alvo. Nosso trabalho educacional é eficaz se conhecermos a personalidade da criança, aceitarmos, criarmos segurança emocional para ela. Respeitando a sua individualidade, esforçamo-nos por estar abertos e preparados para absorver novos conhecimentos. O objetivo do projeto é criar uma Casa de Crianças de Iniciação Segura em Tiszadob para o desenvolvimento precoce de crianças de 0 a 3 anos que beneficiam de um subsídio de proteção de crianças regulares e que não frequentam uma instituição de ensino, bem como melhorar o conhecimento dos pais sobre a educação e os cuidados dos filhos e desenvolver as suas competências parentais. Além disso, o programa visa compensar as desvantagens socioculturais, ao mesmo tempo que disponibiliza aos grupos-alvo programas e serviços de apoio ao desenvolvimento saudável das crianças. Para atingir os nossos objetivos, pretendemos realizar as seguintes atividades: 1. Como serviços profissionais regulares para crianças, prestando, pelo menos, profissões em desenvolvimento de competências, exames de saúde, desenvolvimento e restauração: —Profissões manuais -Desenvolvimento da conversação — Monitoramento do desenvolvimento de crianças — Triagem da falta de desenvolvimento das crianças e distúrbios -Desenvolvimento de movimento 2. Assegurar a participação dos pais com a criança e organizar programas para que estes desenvolvam personalidades e competências, bem como para outros fins preventivos: educação para estilos de vida saudáveis, fornecimento de conhecimentos agrícolas e domésticos: —Incentivando a nutrição saudável — Clube de culinária — Preparando os pais expectantes — Ocupação do ofício — Visitando a casa das crianças — Visitas em família 3. Fornecimento de instalações sanitárias e de lavagem 4. A oferta de refeições (dez horas) para crianças durante as sessões para a idade durante a manhã é de 5. Comunicação contínua e consciente dos princípios modernos de educação dos filhos aos pais: —Círculo vivo — Sun-rotating — Parent Club 6. Estabelecimento e funcionamento de parcerias locais entre profissionais (mulher protetora, pediatra, assistente social, professora de jardim de infância, educadora): —Continuação das reuniões regulares da equipa 7. Participação na vida da comunidade local, organização de eventos comunitários, principalmente para o círculo de utentes 8. Cooperação com o Serviço de Bem-Estar da Família e da Criança e com o Centro de Proteção da Família e da Criança Facultativamente elegíveis: 1. Acesso a especialistas, oportunidades de treinamento e consulta para crianças com diferentes desenvolvimentos 2. Preparando os grávidas para a receção da criança — Baba-mama Club 4. Introdução de novas profissões para os membros da família do grupo-alvo (por exemplo, grupo de autoconsciência de irmãs maiores, outras profissões específicas para prosseguir o ensino): — Lazer útil — Intim minutos de ocupação 5. A fim de aumentar a participação das famílias mais desfavorecidas, realizar atividades específicas com os seus próprios implementadores ou com a participação de profissionais externos (por exemplo, especialista terapêutico, psicólogo): a fim de aumentar a participação das famílias desfavorecidas/ciganas, empregar um terceiro membro do pessoal com, pelo menos, o ensino básico, de preferência entre as mulheres ciganas locais: um dos funcionários da Casa das Crianças é uma rapariga cigana local. Durante os 48 meses de implementação do projeto, oferecemos participação contínua de 7 crianças, que também é o nosso indicador. A percentagem de crianças que beneficiam de proteção regular das crianças no município é de 82 %, para o qual pelo menos 50 % podem ser alcanç... (Portuguese)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Formålet med projektet er at skabe et sikkert børnehus i Tiszadob. Den direkte målgruppe for projektet er børn i alderen 0-3 år, der bor i bopladsen, dårligt stillede og kumulativt dårligt stillede og modtager regelmæssige børnebeskyttelsesydelser, og deres forældre. Den sekundære målgruppe er fagfolk, institutioner og organisationer, der beskæftiger sig med børn, med hvem vores samarbejde vil være kontinuerligt. Safe Start Børnehuset har til formål at udvikle dårligt stillede børn i alderen 0-3 år. Vores opgave er at skabe en kærlig atmosfære, der tager hensyn til børnenes interesser og individuelle behov og sikrer trivsel. Vores mål er at uddanne børn, der er succesorienterede, kommunikerer godt i miljøet, er aktivt involveret i at løse deres problemer, og er på udkig efter en særlig løsning. Udviklingen af færdigheder baseret på den erfaring og viden, der er opnået ved barnets udvikling i et naturligt miljø og med selvaktiv deltagelse i spillet, er vores uddannelsesprincip. Bestræbe sig på at sikre, at personalet får orlov og metodologisk frihed. Det vigtigste er at fremme udviklingen af børn og deres forældre, der tilhører vores målgruppe. Vores pædagogiske arbejde er effektivt, hvis vi lærer barnets personlighed at kende, accepterer det, skaber vi følelsesmæssig sikkerhed for dem. Samtidig med at vi respekterer deres individualitet, stræber vi efter at være åbne og parate til at absorbere ny viden.Formålet med projektet er at skabe et Secure Start Børnehus i Tiszadob til tidlig udvikling af 0-3-årige børn, der nyder godt af en regelmæssig børnebeskyttelsesydelse og ikke går på en uddannelsesinstitution, samt at forbedre deres forældres viden om børnepasning og børnepasning og udvikle deres forældrekompetencer. Programmet har desuden til formål at kompensere for sociokulturelle ulemper og samtidig stille programmer og tjenester til rådighed for målgruppen, der støtter en sund udvikling af børn. For at nå vores mål har vi til hensigt at levere følgende aktiviteter: 1. Som regelmæssig professionel service for børn, der som minimum tilbyder kompetenceudviklingserhverv, sundhedstjek, udvikling og forplejning: —Manuelle erhverv -Udvikling af samtale — Overvågning af børns udvikling — Screening af børns manglende udvikling og forstyrrelser -Motion udvikling 2. Sikring af forældres deltagelse i barnet og tilrettelæggelse af programmer, der gør det muligt for dem at udvikle personligheder og kompetencer samt til andre forebyggende formål: uddannelse i sund livsstil, tilvejebringelse af landbrugs- og husstandsviden: —Tilskyndelse til sund ernæring — Madlavning klub — Forberedelse af vordende forældre — Håndværk — Besøg børnehjem — Familiebesøg 3. Tilvejebringelse af vaske- og sanitetsfaciliteter 4. Levering af måltider (ti timer) til børn under sessionerne for deres alder om morgenen er 5. Løbende og bevidst kommunikation af moderne børnepasningsprincipper til forældre: —Livscirkel — Sol-roterende — Forældreklub 6. Etablering og drift af lokale partnerskaber mellem fagfolk (beskyttende kvinde, børnelæge, socialrådgiver, børnehavelærer, pædagog): —Fortsættelse af de regelmæssige teammøder 7. Deltagelse i lokalsamfundets liv, tilrettelæggelse af samfundsarrangementer, primært for brugerkredsen 8. Samarbejde med familie- og børnevelfærdstjenesten og familie- og børnevelfærdscentret. 1. Adgang til specialister, uddannelses- og høringsmuligheder for børn med forskellig udvikling 2. Forberedelse Gravidanter til modtagelse af barnet — Baba-mama Club 4. Indførelse af nye erhverv for familiemedlemmer til målgruppen (f.eks. større søstres selvbevidsthedsgruppe, andre målrettede erhverv med henblik på videreuddannelse): — Nyttig fritid — Intimte minutter af beskæftigelse 5. For at øge inddragelsen af de dårligst stillede familier, gennemføre målrettede aktiviteter med deres egne aktører eller med inddragelse af eksterne fagfolk (f.eks. terapeutisk specialist, psykolog): for at øge inddragelsen af dårligt stillede familier/romafamilier ansætte en tredje medarbejder med mindst grunduddannelse, helst blandt lokale romakvinder: en af børnenes hus personale er en lokal roma kvinde. I løbet af 48 måneders gennemførelse af projektet sørger vi for løbende deltagelse for 7 børn, hvilket også er vores indikator. Andelen af børn, der nyder regelmæssig beskyttelse af børn i kommunen, er 82 %, og der kan opnås mindst 50 %. Derudover deltager 5 forældre i aktivitetsgruppen af komplekse små bosættelsesprogrammer for børn. Vi sikrer løbende projektstyringsaktiviteter, reklame og implementering af horisontale principper, og vi samarbejder med det prioriterede projekt. De infrastrukturelle forhold i Børnehuset er på plads, kun et par ændringer er påkrævet. (Danish)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Scopul proiectului este de a crea o Casă sigură pentru copii în Tiszadob. Grupul țintă direct al proiectului este reprezentat de copiii cu vârste cuprinse între 0 și 3 ani care trăiesc în localitate, defavorizați și defavorizați cumulativ și care primesc prestații regulate de protecție a copilului, precum și părinții acestora. Grupul țintă secundar este format din profesioniști, instituții și organizații care se ocupă de copii, cu care cooperarea noastră va fi continuă. Casa copiilor de la început în condiții de siguranță are ca scop dezvoltarea copiilor defavorizați cu vârste cuprinse între 0 și 3 ani. Sarcina noastră este de a crea o atmosferă iubitoare care să țină cont de interesele și nevoile individuale ale copiilor și să asigure bunăstarea. Scopul nostru este de a educa copiii care sunt orientați spre succes, comunica bine în mediul înconjurător, sunt implicați activ în rezolvarea problemelor lor și caută o soluție specială. Dezvoltarea abilităților bazate pe experiența și cunoștințele dobândite de dezvoltarea copilului într-un mediu natural și cu participare auto-activă la joc este principiul nostru de educație. Depunerea de eforturi pentru a asigura concediul pentru copii și libertatea metodologică a personalului. Cel mai important este promovarea dezvoltării copiilor și a părinților lor care aparțin grupului nostru țintă. Munca noastră educațională este eficientă dacă cunoaștem personalitatea copilului, o acceptăm, creăm securitate emoțională pentru ei. Respectând individualitatea lor, ne străduim să fim deschiși și pregătiți să absoarbă noi cunoștințe. Scopul proiectului este de a crea o Casă sigură pentru copii Start în Tiszadob pentru dezvoltarea timpurie a copiilor cu vârsta cuprinsă între 0 și 3 ani care beneficiază de o alocație regulată de protecție a copilului și care nu frecventează o instituție de învățământ, precum și de a îmbunătăți cunoștințele părinților lor în ceea ce privește creșterea și îngrijirea copiilor și de a-și dezvolta competențele parentale. În plus, programul urmărește să compenseze dezavantajele socio-culturale, punând în același timp la dispoziția grupurilor țintă programe și servicii de sprijinire a dezvoltării sănătoase a copiilor. Pentru a ne atinge obiectivele, intenționăm să oferim următoarele activități: 1. Ca servicii profesionale regulate pentru copii, oferind cel puțin ocupații în curs de dezvoltare de competențe, bilanț de sănătate, dezvoltare și catering: —Ocupații manuale – Dezvoltarea conversației – Monitorizarea dezvoltării copiilor – examinarea lipsei de dezvoltare și tulburări ale copiilor – Dezvoltarea mișcării 2. Asigurarea participării părinților cu copilul și organizarea de programe de dezvoltare a personalităților și competențelor, precum și în alte scopuri preventive: educație pentru un stil de viață sănătos, furnizarea de cunoștințe privind exploatațiile agricole și gospodăriile: —Încurajarea unei alimentații sănătoase – Clubul de gătit – Pregătirea părinților aflați în așteptare – ocupația meșteșugurilor – Vizitarea copiilor la domiciliu – Vizite de familie 3. Furnizarea de instalații sanitare și de spălare 4. Furnizarea de mese (zece ore) pentru copii în timpul sesiunilor pentru vârsta lor în timpul dimineții este de 5. Comunicarea continuă și conștientă a principiilor moderne de creștere a copilului către părinți: Cerc viu – rotația soarelui – Clubul părinților 6. Stabilirea și funcționarea parteneriatelor locale între profesioniști (femeia protectoare, pediatrul, asistentul social, educatorul, educatorul): —Continuarea reuniunilor periodice ale echipei 7. Participarea la viața comunității locale, organizarea de evenimente comunitare, în primul rând pentru cercul utilizatorilor 8. Cooperarea cu Serviciul pentru familie și protecția copilului și cu Centrul pentru familie și protecția copilului, activități eligibile opțional: 1. Accesul la specialiști, oportunități de formare și consultare pentru copiii cu diferite evoluții 2. Pregătirea Sarcini pentru primirea copilului – Baba-mama Club 4. Introducerea de noi ocupații pentru membrii de familie ai grupului țintă (de exemplu, grupul de autocunoaștere a surorilor mai mari, alte ocupații vizate pentru continuarea studiilor): Timp liber util – Intimitatea minutelor de ocupație 5. Pentru a spori implicarea familiilor celor mai defavorizate, să pună în aplicare activități specifice cu propriii implementatori sau cu implicarea profesioniștilor externi (de exemplu, specialiști terapeutici, psihologi): pentru a spori implicarea familiilor defavorizate/de etnie romă, angajarea unui al treilea membru al personalului cu cel puțin educație de bază, de preferință în rândul femeilor rome locale: unul dintre personalul Casei Copiilor este o femeie romă locală. Pe parcursul implementării de 48 de luni a proiectului, oferim participare continuă pentru 7 copii, ceea ce este și indicatorul nostru. Proporția copiilor care beneficiază de protecție regulată a copilului în municipalitate este de 82 %, pentru care se... (Romanian)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Syftet med projektet är att skapa ett säkert barnhus i Tiszadob. Projektets direkta målgrupp är barn i åldern 0–3 år som bor i bosättningen, missgynnade och kumulativt missgynnade och som får regelbundna barnskyddsförmåner, och deras föräldrar. Den sekundära målgruppen är yrkesverksamma, institutioner och organisationer som arbetar med barn, med vilka vårt samarbete kommer att fortsätta. Safe Start Children’s House syftar till att utveckla missgynnade barn i åldern 0–3 år. Vår uppgift är att skapa en kärleksfull atmosfär som tar hänsyn till barnens intressen och individuella behov och säkerställer välbefinnande. Vårt mål är att utbilda barn som är framgångsrika, kommunicerar bra i miljön, är aktivt involverade i att lösa sina problem och letar efter en speciell lösning. Utvecklingen av färdigheter som bygger på den erfarenhet och kunskap som barnet fått genom sin utveckling i en naturlig miljö och med självaktivt deltagande i spelet är vår princip om utbildning. Sträva efter att säkerställa ledighet för barn och metodfrihet för personalen. Det viktigaste är att främja utvecklingen av barn och deras föräldrar som tillhör vår målgrupp. Vårt pedagogiska arbete är effektivt om vi lär känna barnets personlighet, vi accepterar det, vi skapar känslomässig säkerhet för dem. Samtidigt som vi respekterar deras individualitet strävar vi efter att vara öppna och beredda att ta till oss ny kunskap. Syftet med projektet är att skapa ett säkert startbarnshus i Tiszadob för tidig utveckling av barn i åldern 0–3 år som omfattas av ett vanligt barnskyddsbidrag och som inte går i en utbildningsanstalt, samt att förbättra föräldrarnas kunskaper om barnuppfostran och vård och utveckla deras föräldrakompetens. Dessutom syftar programmet till att kompensera för sociokulturella nackdelar, samtidigt som program och tjänster som stöder barns sunda utveckling görs tillgängliga för målgrupperna. För att uppnå våra mål har vi för avsikt att tillhandahålla följande aktiviteter: 1. Som regelbunden professionell service för barn, tillhandahålla åtminstone kompetensutvecklande yrken, hälsokontroll, utveckling och catering: —Manuella yrken -Utveckling av samtal – Övervakning av barns utveckling – screening av barns brist på utveckling och störningar -Motionsutveckling 2. Säkerställa föräldrars deltagande med barnet och organisera program för att utveckla personligheter och kompetenser samt för andra förebyggande ändamål: utbildning för en hälsosam livsstil, tillhandahållande av kunskap om jordbruk och hushåll: —Uppmuntra hälsosam kost – Matlagningsklubb – Förberedelse av blivande föräldrar – Hantverksarbete – Besökande barnhem – Familjebesök 3. Tillhandahållande av tvätt- och sanitär utrustning 4. Tillhandahållande av måltider (tio timmar) för barn under sessionerna för deras ålder under morgonen är 5. Kontinuerlig och medveten kommunikation av moderna principer för barnuppfostran till föräldrar: Levande cirkel – Solroterande – Föräldraklubb 6. Upprättande och drift av lokala partnerskap mellan yrkesverksamma (skyddande kvinna, barnläkare, socialarbetare, dagislärare, utbildare): —Fortsättning av regelbundna gruppmöten 7. Deltagande i det lokala samhället, anordnande av samhällsevenemang, främst för användarnas krets 8. Samarbete med familje- och barnavårdsmyndigheten och familje- och barnavårdscentrumet. Valfritt stödberättigande verksamhet: 1. Tillgång till specialister, utbildning och konsultationsmöjligheter för barn med olika utveckling 2. Förbereda graviditeter för mottagande av barnet – Baba-mama Club 4. Införande av nya yrken för familjemedlemmar till målgruppen (t.ex. grupp för större systrars självkännedom, andra målinriktade yrken för vidareutbildning): — Användbar fritid – Intim minuter av ockupation 5. För att öka deltagandet av de mest gynnade familjerna, genomföra riktade aktiviteter med sina egna genomförare eller med deltagande av externa yrkesutövare (t.ex. terapeutisk specialist, psykolog): för att öka deltagandet av missgynnade familjer/romska familjer, anställa en tredje anställd med åtminstone grundutbildning, helst bland lokala romska kvinnor: en av barnens huspersonal är en lokal romsk kvinna. Under 48 månaders genomförande av projektet ger vi kontinuerligt deltagande för 7 barn, vilket också är vår indikator. Andelen barn som omfattas av regelbundet skydd av barn i kommunen är 82 %, för vilket minst 50 % kan uppnås. Dessutom deltar fem föräldrar i verksamhetsgruppen med komplexa små bosättningsprogram för barn. Vi säkerställer kontinuerligt projektledningsaktiviteter, publicitet och implementering av övergripande principer, och vi samarbetar med det prioriterade projektet. De infrastrukturella förhållandena i barnhuset är på plats, endast ett fåtal ändringar krävs. (Swedish)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / co-financing rate @@
+.0 percentAmount 85.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank @@
+Normal rank
@@ Property / budget @@
+,998,080.0 forintAmount 39,998,080.0 forint
Unit forint
-Amount
+,998,080.0 forint
-Unit
+forint
@@ Property / budget: 39,998,080.0 forint / rank @@
+Normal rank
@@ Property / budget @@
+,074.57 EuroAmount 113,074.57 Euro
Unit Euro
-Amount
+,074.57 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 113,074.57 Euro / rank @@
+Preferred rank
@@ Property / budget: 113,074.57 Euro / qualifier @@
+exchange rate to Euro: 0.002827 EuroAmount 0.002827 Euro
Unit Euro
-Amount
+.002827 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 113,074.57 Euro / qualifier @@
+point in time: 14 February 2022Timestamp +2022-02-14T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-02-14T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / EU contribution @@
+,998,368.0 forintAmount 33,998,368.0 forint
Unit forint
-Amount
+,998,368.0 forint
-Unit
+forint
@@ Property / EU contribution: 33,998,368.0 forint / rank @@
+Normal rank
@@ Property / EU contribution @@
+,113.39 EuroAmount 96,113.39 Euro
Unit Euro
-Amount
+,113.39 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 96,113.39 Euro / rank @@
+Preferred rank
@@ Property / EU contribution: 96,113.39 Euro / qualifier @@
+exchange rate to Euro: 0.002827 EuroAmount 0.002827 Euro
Unit Euro
-Amount
+.002827 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 96,113.39 Euro / qualifier @@
+point in time: 14 February 2022Timestamp +2022-02-14T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-02-14T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / beneficiary @@
+Q3960081
@@ Property / beneficiary: Q3960081 / rank @@
+Normal rank
@@ Property / beneficiary @@
+Q3960081
@@ Property / beneficiary: Q3960081 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 14:49, 20 March 2024

Project Q3889663 in Hungary

Language	Label	Description	Also known as
English	Wild rose Children’s House	Project Q3889663 in Hungary

Statements

0 references

0 references

0 references

33,998,368.0 forint

0 references

96,113.39 Euro

exchange rate to Euro

0.002827 Euro

point in time

14 February 2022

0 references

budget

39,998,080.0 forint

0 references

113,074.57 Euro

exchange rate to Euro

0.002827 Euro

point in time

14 February 2022

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

1 February 2018

0 references

end time

31 January 2022

0 references

beneficiary name (string)

Volt Állami Gondozottak Országos Egyesülete

0 references

0 references

0 references

Socio-economic integration of marginalised communities such as the Roma

0 references

programme

Human Resources Development - HU - ESF/ERDF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

summary

A projekt célja Biztos Kezdet Gyerekház létrehozása Tiszadobon. A projekt közvetlen célcsoportját a településen élő 0-3 éves korú hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű, rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő, intézménybe nem járó gyermekek, valamint szüleik. A másodlagos célcsoportját a gyerekekkel foglalkozó szakemberek, intézmények ,szervezetek alkotják, akikkel együttműködésünk folyamatos lesz. A Biztos Kezdet Gyerekház a hátrányos helyzetű 0-3 év közötti gyermekek fejlesztését célozza. Feladatunk olyan szeretetteljes légkör kialakítása, amely a gyerekek érdekeit, egyéni igényeit tartja szem előtt, jó közérzetet biztosít. Célunk sikerorientált, kommunikáló, a környezetben jól eligazodó, problémájuk megoldásában aktívan közreműködő, sajátos megoldást kereső gyermekek nevelése. A gyerek fejlettségéből kiinduló, természetes környezetben, játékban öntevékeny részvétellel szerzett tapasztalatokra, ismeretekre épülő képességfejlesztés a nevelési elvünk. Törekvés a gyermeki szabadság és a munkatársak módszertani szabadságának biztosítására. A legfontosabb a célcsoportunkba tartozó gyerekek és szüleik fejlődésének elősegítése. Nevelőmunkánk akkor eredményes, ha a gyermek személyiségét megismerjük, elfogadjuk, érzelmi biztonságot teremtünk számukra. Egyéniségüket tiszteletben tartva törekszünk arra, hogy az új ismeretek befogadására nyitottak és felkészültek legyenek.A projekt célja Biztos Kezdet Gyerekház létrehozása Tiszadobon a 0-3 éves, rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő és nevelési intézménybe nem járó gyerekek korai fejlesztése, valamint a szüleik gyermekneveléssel és gondozással kapcsolatos ismereteinek bővítése, szülői kompetenciáinak fejlesztése. Ezen felül a programmal a szocio-kulturális hátrányok kompenzálására törekszünk, miközben elérhetővé tesszük a célcsoport számára a gyermekek egészséges fejlődésének biztosítását támogató programokat, szolgáltatásokat. Céljaink elérése érdekében az alábbi tevékenységeket kívánjuk biztosítani: 1. A gyermekek számára rendszeres szakmai szolgáltatásként legalább képesség-kibontakoztató foglalkozás, állapotfelmérés, fejlesztés és étkeztetés biztosítása: -Manuális foglalkozások -Beszédfejlesztés -A gyermekek fejlődésének nyomon követése -Gyermekek fejlődési elmaradásának, zavarainak szűrése -Mozgásfejlesztés 2. A szülők a gyermekkel együtt történő részvételének biztosítása, valamint számukra személyiség- és kompetenciafejlesztést célzó, valamint egyéb preventív célú programok szervezése: egészséges életmódra nevelése, gazdálkodási, háztartástani ismeretek nyújtása: -Egészséges táplálkozás ösztönzése - Főzőklub - Várandós szülők felkészítése - Kézműves foglalkozás - Gyermekek otthonának felkeresése – családlátogatások 3. Mosási, tisztálkodási lehetőség biztosítása 4. A gyerekek számára a foglalkozások idején a korosztályuknak megfelelő étkezés (tízórai) biztosítása a délelőtti nyitva tartás idején 5. A korszerű gyermeknevelési alapelvek folyamatos és tudatos közvetítése a szülőknek: -Mesélőkör -Napra-forgó - Szülő klub 6. Helyi partneri együttműködések kialakítása és működtetése a szakemberek között (védőnő, gyermekorvos, szociális munkás, óvónő, fejlesztő pedagógus): -Rendszeres team-megbeszélések folytatása 7. Részvétel a helyi közösség életében, közösségi rendezvények szervezése, elsősorban az igénybevevői kör számára 8. Együttműködés a család- és gyermekjóléti szolgálattal, valamint család- és gyermekjóléti központtal Választható önállóan támogatható tevékenységek: 1. Az eltérő fejlődésű gyerekek számára szakemberhez való hozzáférés, képzés, konzultációs lehetőség biztosítása 2. Várandósok felkészítése a gyermek fogadására - Baba-mama klub 4. A célcsoport családtagjait érintően új foglalkozások bevezetése (pl. nagyobb lánytestvérek önismereti csoportja, egyéb célzott foglalkozások a továbbtanulás érdekében): - Hasznos szabadidő - Intim percek foglalkozás 5. A legrosszabb helyzetű családok fokozott bevonása érdekében célzott tevékenységek megvalósítása saját megvalósítókkal vagy külső szakember bevonásával (pl. terápiás szak-ember, pszichológus): pszichológus, jogász biztosítása A hátrányos helyzetű / roma családok fokozott bevonása érdekében harmadik – legalább alapfokú végzettséggel rendelkező - munkatárs alkalmazása, lehetőleg a helyi roma nők közül: az egyik Gyerekház munkatárs helyi roma nő. A projekt 48 hónapos megvalósítása során 7 gyermek számára biztosítjuk a folyamatos részvételt, mely az indikátorunk is. A településen a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő gyermekek aránya 82%, mely arány esetében a legalább 50%-os mutató teljesíthető. Ezen felül pedig 5 szülő részt vesz a kistelepülési komplex gyermekprogramok tevékenységcsoport programjaiban. A projektmenedzsment tevékenységet, a nyilvánosságot, a horizontális elvek érvényesítését folyamatosan biztosítjuk, együttműködünk a kiemelt projekttel. A Gyerekház infrastrukturális feltételei adottak, csak néhány átalakítás szükséges. (Hungarian)

0 references

The aim of the project is to create a Secure Children’s House in Tiszadob. The direct target group of the project is children aged 0-3 years old living in the settlement, disadvantaged and cumulatively disadvantaged and receiving regular child protection benefits, and their parents. The secondary target group is professionals, institutions and organisations dealing with children, with whom our cooperation will be continuous. The Safe Start Children’s House is aimed at developing disadvantaged children aged 0-3. Our task is to create a loving atmosphere that takes into account the interests and individual needs of the children and ensures well-being. Our goal is to educate children who are success-oriented, communicate well in the environment, are actively involved in solving their problems, and are looking for a special solution. The development of skills based on the experience and knowledge gained by the child’s development in a natural environment and with self-active participation in the game is our principle of education. Striving to ensure child leave and methodological freedom for staff. The most important is to promote the development of children and their parents who belong to our target group. Our educational work is effective if we get to know the child’s personality, we accept it, we create emotional security for them. While respecting their individuality, we strive to be open and prepared to absorb new knowledge.The aim of the project is to create a Secure Start Children’s House in Tiszadob for the early development of 0-3 years old children benefiting from a regular child protection allowance and not attending an educational institution, as well as to improve their parents’ knowledge of child-raising and care and to develop their parental competences. In addition, the programme aims to compensate for socio-cultural disadvantages, while making available to the target group programmes and services supporting the healthy development of children. In order to achieve our goals, we intend to provide the following activities: 1. As regular professional services for children, providing at least skills-developing occupations, health check, development and catering: —Manual occupations -Development of conversation — Monitoring of children’s development — Screening of children’s lack of development and disturbances -Motion development 2. Ensuring the participation of parents with the child and organising programmes for them to develop personalities and competences, as well as for other preventive purposes: education for healthy lifestyles, provision of farm and household knowledge: —Encouraging healthy nutrition — Cooking club — Preparing expectant parents — Craft occupation — Visiting children’s home — Family visits 3. Provision of washing and sanitary facilities 4. The provision of meals (ten-hours) for children during the sessions for their age during the morning is 5. Continuous and conscious communication of modern child-raising principles to parents: —Living circle — Sun-rotating — Parent Club 6. Establishment and operation of local partnerships between professionals (protective woman, pediatrician, social worker, kindergarten teacher, educator): —Continuation of regular Team meetings 7. Participation in the life of the local community, organisation of community events, primarily for the users’ circle 8. Cooperation with the Family and Child Welfare Service and the Family and Child Welfare Centre Optionally eligible activities: 1. Access to specialists, training and consultation opportunities for children with different development 2. Preparing Pregnants for the reception of the child — Baba-mama Club 4. Introduction of new occupations for family members of the target group (e.g. self-awareness group of larger sisters, other targeted occupations for further education): — Useful leisure — Intim minutes of occupation 5. In order to increase the involvement of the worst-favoured families, implement targeted activities with their own implementers or with the involvement of external professionals (e.g. therapeutic specialist, psychologist): in order to increase the involvement of disadvantaged/Roma families, employ a third staff member with at least basic education, preferably among local Roma women: one of the Children’s House staff is a local Roma woman. During the 48-month implementation of the project, we provide continuous participation for 7 children, which is also our indicator. The proportion of children benefiting from regular child protection in the municipality is 82 %, for which at least 50 % can be achieved. In addition, 5 parents participate in the activity group of complex small settlement programmes for children. We continuously ensure project management activities, publicity and the implementation of horizontal principles, and we cooperate with the priority project. The infrastructural conditions of the Children’s House are in place, only a few modifications are required. (English)

point in time

8 February 2022

readability score

0.2661736608803624

0 references

L’objectif du projet est de créer une maison sécurisée pour enfants à Tiszadob. Le groupe cible direct du projet est constitué des enfants âgés de 0 à 3 ans qui vivent dans l’établissement, des personnes défavorisées et cumulativement défavorisées et qui reçoivent des prestations régulières de protection de l’enfance, ainsi que leurs parents. Le groupe cible secondaire est constitué de professionnels, d’institutions et d’organisations s’occupant des enfants, avec lesquels notre coopération se poursuivra. Le Safe Start Children’s House vise à développer les enfants défavorisés âgés de 0 à 3 ans. Notre tâche est de créer une atmosphère d’amour qui tienne compte des intérêts et des besoins individuels des enfants et assure le bien-être. Notre objectif est d’éduquer les enfants qui sont orientés vers le succès, qui communiquent bien dans l’environnement, qui sont activement impliqués dans la résolution de leurs problèmes et qui sont à la recherche d’une solution spéciale. Le développement de compétences basées sur l’expérience et les connaissances acquises par le développement de l’enfant dans un environnement naturel et avec une participation auto-active au jeu est notre principe d’éducation. S’efforcer d’assurer le congé des enfants et la liberté méthodologique du personnel. Le plus important est de promouvoir le développement des enfants et de leurs parents qui appartiennent à notre groupe cible. Notre travail éducatif est efficace si nous apprenons à connaître la personnalité de l’enfant, nous l’acceptons, nous créons pour lui une sécurité émotionnelle. Tout en respectant leur individualité, nous nous efforçons d’être ouverts et prêts à absorber de nouvelles connaissances.L’objectif du projet est de créer à Tiszadob une maison d’enfants à démarrage sécurisé pour le développement précoce des enfants âgés de 0 à 3 ans bénéficiant d’une allocation ordinaire de protection de l’enfance et ne fréquentant pas un établissement d’enseignement, ainsi que d’améliorer la connaissance de leurs parents en matière d’éducation et de soins et de développer leurs compétences parentales. En outre, le programme vise à compenser les désavantages socioculturels, tout en mettant à la disposition des groupes cibles des programmes et des services favorisant le développement sain des enfants. Afin d’atteindre nos objectifs, nous avons l’intention de fournir les activités suivantes: 1. En tant que services professionnels réguliers pour les enfants, fournissant au moins des professions en développement de compétences, des bilans de santé, du développement et de la restauration: —Professions manuelles -Développement de la conversation — Suivi du développement de l’enfant — Dépistage du manque de développement et des perturbations chez les enfants -Développement de la motion 2. Assurer la participation des parents avec l’enfant et organiser des programmes pour leur permettre de développer des personnalités et des compétences, ainsi qu’à d’autres fins préventives: éducation à des modes de vie sains, fourniture de connaissances agricoles et ménagères: —Encourager une alimentation saine — Club de cuisine — Préparer les parents en attente — Métier — Visites chez les enfants — Visites familiales 3. Mise à disposition d’installations sanitaires et de lavage 4. La fourniture de repas (dix heures) aux enfants pendant les séances pour leur âge pendant la matinée est de 5. Communication continue et consciente des principes modernes d’éducation des enfants aux parents: —Cercle vivant — Sun-rotating — Parent Club 6. Établissement et fonctionnement de partenariats locaux entre professionnels (protectrice, pédiatre, assistante sociale, enseignante maternelle, éducatrice): 7. Participation à la vie de la communauté locale, organisation d’événements communautaires, principalement pour le cercle des utilisateurs 8. Coopération avec le Service de protection de la famille et de l’enfance et le Centre de protection de la famille et de l’enfance Activités facultativement admissibles: 1. Accès à des spécialistes, possibilités de formation et de consultation pour les enfants ayant un développement différent 2. Préparation des enceintes pour l’accueil de l’enfant — Baba-mama Club 4. Introduction de nouvelles professions pour les membres de la famille du groupe cible (par exemple, le groupe de conscience de soi de grandes sœurs, d’autres professions ciblées pour l’éducation continue): — Loisirs utiles — Intim minutes d’occupation 5. Afin d’accroître la participation des familles les plus défavorisées, mettre en œuvre des activités ciblées avec leurs propres exécutants ou avec la participation de professionnels externes (par exemple spécialiste thérapeutique, psychologue): afin d’accroître la participation des familles roms défavorisées, employer un troisième membre du personnel ayant au moins une éducation de base, de préférence parmi les femmes roms locales: L’un des membres du personnel de la Maison des enfants est une femme rom locale. Au cours des 48 moi... (French)

point in time

9 February 2022

0 references

Ziel des Projekts ist die Schaffung eines sicheren Kinderhauses in Tiszadob. Die direkte Zielgruppe des Projekts sind Kinder im Alter von 0-3 Jahren, die in der Siedlung leben, benachteiligte und kumulativ benachteiligte und regelmäßige Kinderschutzleistungen erhalten, sowie deren Eltern. Die sekundäre Zielgruppe sind Fachleute, Institutionen und Organisationen, die sich mit Kindern beschäftigen, mit denen unsere Zusammenarbeit fortgesetzt wird. Das Safe Start Kinderhaus zielt darauf ab, benachteiligte Kinder im Alter von 0-3 Jahren zu entwickeln. Unsere Aufgabe ist es, eine liebevolle Atmosphäre zu schaffen, die den Interessen und individuellen Bedürfnissen der Kinder Rechnung trägt und Wohlbefinden gewährleistet. Unser Ziel ist es, erfolgsorientierte Kinder zu erziehen, sich in der Umwelt gut zu kommunizieren, aktiv an der Lösung ihrer Probleme mitzuwirken und nach einer speziellen Lösung zu suchen. Die Entwicklung von Fähigkeiten, die auf den Erfahrungen und Erkenntnissen der Entwicklung des Kindes in einer natürlichen Umgebung und mit selbsttätiger Teilnahme am Spiel basieren, ist unser Bildungsprinzip. In dem Bestreben, Kinderurlaub und methodische Freiheit für das Personal zu gewährleisten. Das Wichtigste ist die Förderung der Entwicklung von Kindern und ihren Eltern, die zu unserer Zielgruppe gehören. Unsere pädagogische Arbeit ist effektiv, wenn wir die Persönlichkeit des Kindes kennenlernen, wir akzeptieren sie, wir schaffen emotionale Sicherheit für sie. Unter Achtung ihrer Individualität bemühen wir uns, offen zu sein und bereit zu sein, neues Wissen zu absorbieren.Das Ziel des Projekts ist es, ein sicheres Start-Kinderhaus in Tiszadob für die frühe Entwicklung von 0-3-jährigen Kindern zu schaffen, die von einem regulären Kinderschutzgeld profitieren und keine Bildungseinrichtung besuchen, sowie die Kenntnisse ihrer Eltern in der Erziehung und Betreuung zu verbessern und ihre elterlichen Kompetenzen zu entwickeln. Darüber hinaus zielt das Programm darauf ab, soziokulturelle Nachteile auszugleichen und gleichzeitig der Zielgruppe Programme und Dienstleistungen zur Verfügung zu stellen, die die gesunde Entwicklung von Kindern unterstützen. Um unsere Ziele zu erreichen, beabsichtigen wir, folgende Aktivitäten durchzuführen: 1. Als regelmäßige professionelle Dienstleistungen für Kinder, die mindestens Fähigkeiten entwickelnde Berufe, Gesundheitscheck, Entwicklung und Verpflegung bieten: —Manuelle Berufe -Entwicklung des Gesprächs – Überwachung der Entwicklung von Kindern – Screening des Mangels an Entwicklung und Störungen von Kindern -Entwicklung der Bewegung 2. Sicherstellung der Beteiligung der Eltern am Kind und Organisation von Programmen für die Entwicklung von Persönlichkeiten und Kompetenzen sowie für andere Präventivzwecke: Bildung für eine gesunde Lebensweise, Bereitstellung von Kenntnissen in landwirtschaftlichen Betrieben und Haushalten: —Förderung gesunder Ernährung – Kochclub – Vorbereitende Eltern – Handwerksberuf – Besuch der Kinderheime – Familienbesuche 3. Bereitstellung von Wasch- und Sanitäranlagen 4. Die Bereitstellung von Mahlzeiten (zehn Stunden) für Kinder während der Sitzungen für ihr Alter am Morgen beträgt 5. Kontinuierliche und bewusste Kommunikation moderner Kindererziehungsprinzipien an die Eltern: —Lebender Kreis – Sonnenrotation – Parent Club 6. Gründung und Betrieb lokaler Partnerschaften zwischen Fachleuten (Schutzfrau, Kinderarzt, Sozialarbeiterin, Kindergartenlehrerin, Pädagogin): —Fortsetzung regelmäßiger Teamtreffen 7. Teilnahme am Leben der lokalen Gemeinschaft, Organisation von Gemeinschaftsveranstaltungen, in erster Linie für den Nutzerkreis 8. Zusammenarbeit mit dem Family and Child Welfare Service und dem Family and Child Welfare Centre Optional förderfähige Tätigkeiten: 1. Zugang zu Spezialisten, Schulungs- und Beratungsmöglichkeiten für Kinder mit unterschiedlicher Entwicklung 2. Vorbereitung der Schwangerschaft auf den Empfang des Kindes – Baba-mama Club 4. Einführung neuer Berufe für Familienangehörige der Zielgruppe (z. B. Selbstbewusstseinsgruppe größerer Schwestern, andere gezielte Berufe zur Weiterbildung): — Nützliche Freizeit – Intim Minuten der Beschäftigung 5. Um die Einbindung der am stärksten benachteiligten Familien zu verstärken, sollten gezielte Aktivitäten mit ihren eigenen Anwendern oder unter Einbeziehung externer Fachkräfte (z. B. Therapeut, Psychologe) durchgeführt werden: um die Einbeziehung benachteiligter Familien/Roma-Familien zu erhöhen, beschäftigen Sie einen dritten Mitarbeiter mit mindestens einer Grundausbildung, vorzugsweise bei lokalen Roma-Frauen: eine der Mitarbeiter des Kinderhauses ist eine lokale Roma-Frau. Während der 48-monatigen Projektdurchführung bieten wir eine kontinuierliche Teilnahme von 7 Kindern, was auch unser Indikator ist. Der Anteil der Kinder, die in der Gemeinde regelmäßig Kinderschutz genießen, beträgt 82 %, wobei mindestens 50 % erreicht werden können. Darüber hinaus nehmen 5 Eltern an der Aktivität... (German)

point in time

9 February 2022

0 references

Projekti eesmärk on luua Tiszadobis turvaline lastemaja. Projekti otsene sihtrühm on asulas elavad 0–3aastased lapsed, ebasoodsas olukorras olevad ja kumulatiivselt ebasoodsas olukorras olevad lapsed, kes saavad regulaarseid lastekaitsehüvitisi, ning nende vanemad. Teine sihtrühm on lastega tegelevad spetsialistid, asutused ja organisatsioonid, kellega meie koostöö jätkub. Safe Start lastemaja eesmärk on arendada ebasoodsas olukorras olevaid lapsi vanuses 0–3 aastat. Meie ülesanne on luua armastav õhkkond, milles võetakse arvesse laste huve ja individuaalseid vajadusi ning tagatakse heaolu. Meie eesmärk on harida edumeelseid lapsi, suhelda hästi keskkonnas, osaleda aktiivselt oma probleemide lahendamisel ja otsivad erilahendust. Oskuste arendamine, mis põhinevad lapse arengu käigus looduskeskkonnas omandatud kogemustel ja teadmistel ning aktiivsel osalemisel mängus, on meie hariduse põhimõte. Püüelda lastepuhkuse ja töötajate metodoloogilise vabaduse poole. Kõige olulisem on edendada meie sihtrühma kuuluvate laste ja nende vanemate arengut. Meie haridustöö on tõhus, kui me õpime tundma lapse isiksust, aktsepteerime seda, loome neile emotsionaalse turvalisuse. Austades nende individuaalsust, püüame olla avatud ja valmis omandama uusi teadmisi. Projekti eesmärk on luua Tiszadobis turvaline alustavate lastemaja, et varakult arendada 0–3-aastaseid lapsi, kes saavad regulaarset lastekaitsetoetust ja ei käi õppeasutuses, samuti parandada vanemate teadmisi laste kasvatamisest ja hooldamisest ning arendada oma vanemlikke pädevusi. Lisaks on programmi eesmärk kompenseerida sotsiaal-kultuurilisi halvemusi, tehes sihtrühmale kättesaadavaks laste tervislikku arengut toetavad programmid ja teenused. Oma eesmärkide saavutamiseks kavatseme pakkuda järgmisi tegevusi: 1. Regulaarsete professionaalsete teenustena lastele, mis pakuvad vähemalt oskusi arendavaid elukutseid, tervisekontrolli, arengut ja toitlustamist: Manuaalsed ametid – Vestluse arendamine – Laste arengu jälgimine – Laste arengu puudumise ja häirete uurimine – Liikumisareng 2. Vanemate osalemise tagamine lapsega ja neile suunatud programmide korraldamine isiksuste ja pädevuste arendamiseks ning muudel ennetuseesmärkidel: tervislike eluviiside alane harimine, põllumajandusettevõtte ja majapidamise tundmine: Tervisliku toitumise soodustamine – Kokandusklubi – Oodatavate vanemate ettevalmistamine – Käsitöö – Lastekodu külastamine – Perekülastused 3. Pesemis- ja sanitaarruumide pakkumine 4. Lastele pakutakse hommikuse ea jooksul sessioonide ajal sööki (kümme tundi) 5. Tänapäevaste laste kasvatamise põhimõtete pidev ja teadlik suhtlemine vanematega: Eluring – Päikesepööramine – Vanemklubi 6. Kohalike partnerluste loomine ja toimimine spetsialistide vahel (naine, lastearst, sotsiaaltöötaja, lasteaiaõpetaja, haridustöötaja): Regulaarsete meeskonnakoosolekute jätkamine 7. Osalemine kohaliku kogukonna elus, kogukonnaürituste korraldamine, eelkõige kasutajate ringile 8. Koostöö Perekonna- ja Lastekaitseametiga ning perekonna ja laste heaolu keskusega Valikuliselt abikõlblikud tegevused: 1. Juurdepääs spetsialistidele, koolitus- ja konsultatsioonivõimalused erineva arengutasemega lastele 2. Rasedate ettevalmistamine lapse vastuvõtmiseks – Baba-mama Club 4. Uute elukutsete kehtestamine sihtrühma pereliikmetele (nt suuremate õdede eneseteadlikkuse rühm, muud sihtametid täiendõppeks): – Kasulik vaba aeg – Intim minutit okupatsiooni 5. Selleks et suurendada ebasoodsamas olukorras olevate perekondade kaasatust, rakendada sihipäraseid meetmeid koos oma rakendajatega või väliste spetsialistidega (nt terapeut, psühholoog): ebasoodsas olukorras olevate/roma perede kaasatuse suurendamiseks tuleb tööle võtta kolmas töötaja, kellel on vähemalt põhiharidus, eelistatavalt kohalike roma naiste hulgas: üks lastemaja töötajatest on kohalik roma naine. Projekti 48-kuulise rakendamise ajal pakume pidevat osalemist 7 lapsele, mis on ka meie näitaja. Omavalitsuses on regulaarset lastekaitset saavate laste osakaal 82 %, mille puhul on võimalik saavutada vähemalt 50 %. Lisaks osaleb 5 lapsevanemat lastele mõeldud keeruliste väikeste asustusprogrammide tegevusrühmas. Tagame pidevalt projektijuhtimise, reklaami ja horisontaalsete põhimõtete rakendamise ning teeme koostööd prioriteetse projektiga. Lastemaja infrastruktuuri tingimused on paigas, vaja on teha vaid mõned muudatused. (Estonian)

point in time

12 August 2022

0 references

Projekto tikslas – sukurti saugų vaikų namą Tiszadobe. Tiesioginė projekto tikslinė grupė yra 0–3 metų vaikai, gyvenantys gyvenvietėje, nepalankioje padėtyje esantys ir kartu nepalankioje padėtyje esantys vaikai, gaunantys nuolatines vaiko apsaugos išmokas, ir jų tėvai. Antrinė tikslinė grupė yra specialistai, institucijos ir organizacijos, dirbančios su vaikais, su kuriomis mūsų bendradarbiavimas bus tęstinis. „Saugaus starto“ vaikų namai yra skirti palankių sąlygų neturinčių 0–3 metų vaikų ugdymui. Mūsų užduotis – sukurti mylinčią atmosferą, kurioje būtų atsižvelgiama į vaikų interesus ir individualius poreikius bei užtikrinama gerovė. Mūsų tikslas – šviesti vaikus, kurie yra orientuoti į sėkmę, gerai bendrauja aplinkoje, aktyviai dalyvauja sprendžiant jų problemas ir ieško specialaus sprendimo. Įgūdžių ugdymas, pagrįstas patirtimi ir žiniomis, įgytais vaiko vystymosi natūralioje aplinkoje ir savarankiškai dalyvaujant žaidime, yra mūsų švietimo principas. Siekis užtikrinti vaiko atostogas ir metodologinę darbuotojų laisvę. Svarbiausia yra skatinti vaikų ir jų tėvų, priklausančių mūsų tikslinei grupei, vystymąsi. Mūsų edukacinis darbas yra veiksmingas, jei mes sužinome vaiko asmenybę, mes jį priimame, sukuriame jiems emocinį saugumą. Gerbiant jų individualumą, mes siekiame būti atviri ir pasirengę įsisavinti naujas žinias. Projekto tikslas – sukurti saugią pradžios vaikų namus Tisadobe ankstyvam 0–3 metų amžiaus vaikų vystymuisi, gaunantiems nuolatinę vaiko apsaugos išmoką ir nedalyvaujantiems švietimo įstaigoje, taip pat gerinti tėvų žinias apie vaikų auginimą ir priežiūrą bei ugdyti tėvų kompetenciją. Be to, programa siekiama kompensuoti socialinius ir kultūrinius trūkumus, kartu suteikiant galimybę naudotis tikslinės grupės programomis ir paslaugomis, kuriomis remiamas sveikas vaikų vystymasis. Siekdami savo tikslų, ketiname vykdyti šią veiklą: 1. Kaip reguliarios profesionalios paslaugos vaikams, teikiančios bent įgūdžių ugdymo profesijas, sveikatos patikrinimą, tobulinimą ir maitinimą: –Rankinės profesijos – Pokalbio plėtra – Vaikų vystymosi stebėjimas – Vaikų vystymosi stokos ir sutrikimų tikrinimas – Judesio vystymasis 2. Užtikrinti tėvų dalyvavimą kartu su vaiku ir organizuoti programas, skirtas asmenybėms ir kompetencijoms ugdyti, taip pat kitiems prevenciniams tikslams: sveikos gyvensenos ugdymas, ūkio ir namų ūkio žinių teikimas: Sveikos mitybos skatinimas – Maisto gaminimo klubas – Būsimų tėvų paruošimas – amatų profesija – Apsilankymas vaikų namuose – Šeimos vizitai 3. Skalbimo ir sanitarinės įrangos tiekimas 4. Vaikų maitinimas (dešimt valandų) užsiėmimų metu pagal jų amžių ryte yra 5. Nuolatinis ir sąmoningas šiuolaikinių vaiko auginimo principų bendravimas tėvams: –Gyvasis ratas – saulės besisukantis – Tėvų klubas 6. Vietos specialistų (apsaugos moters, pediatro, socialinio darbuotojo, vaikų darželio mokytojos, pedagogo) partnerystės kūrimas ir veikimas: –Nuolatiniai komandos posėdžiai 7. Dalyvavimas vietos bendruomenės gyvenime, bendruomenės renginių organizavimas, visų pirma vartotojų ratui 8. Bendradarbiavimas su Šeimos ir vaikų gerovės tarnyba ir Šeimos ir vaikų gerovės centru 1. Prieiga prie specialistų, mokymo ir konsultavimo galimybės skirtingo vystymosi vaikams 2. Pasiruošimas nėščioms vaiko priėmimui – Baba-mama Club 4. Naujų profesijų nustatymas tikslinės grupės šeimos nariams (pvz., didesnių seserų savimonės grupė, kitos tikslinės profesijos tolesniam mokymuisi): – Naudingas laisvalaikis – Intim minučių okupacijos 5. Siekiant padidinti nepalankiausias sąlygas turinčių šeimų dalyvavimą, vykdyti tikslinę veiklą su savo vykdytojais arba dalyvaujant išorės specialistams (pvz., gydymo specialistui, psichologui): siekiant padidinti nepalankioje padėtyje esančių ir (arba) romų šeimų dalyvavimą, įdarbinti trečiąjį darbuotoją, turintį bent pagrindinį išsilavinimą, pageidautina tarp vietos romų tautybės moterų: vienas iš vaikų namų darbuotojų yra vietos romų tautybės moteris. Per 48 mėnesius įgyvendiname projektą, mes nuolat dalyvaujame 7 vaikams, o tai taip pat yra mūsų rodiklis. Vaikų, kurie naudojasi įprasta vaikų apsauga savivaldybėje, dalis yra 82 proc., iš kurių bent 50 proc. gali būti pasiekta. Be to, 5 tėvai dalyvauja sudėtingų mažų gyvenviečių programų vaikams veiklos grupėje. Nuolat užtikriname projektų valdymo veiklą, viešumą ir horizontaliųjų principų įgyvendinimą, bendradarbiaujame su prioritetiniu projektu. Vaikų namų infrastruktūros sąlygos yra nustatytos, reikia atlikti tik keletą pakeitimų. (Lithuanian)

point in time

12 August 2022

0 references

L'obiettivo del progetto è quello di creare una casa per bambini sicura a Tiszadob. Il gruppo target diretto del progetto è costituito dai bambini di età compresa tra 0 e 3 anni che vivono nell'insediamento, svantaggiati e cumulativamente svantaggiati e che ricevono prestazioni regolari per la protezione dei minori, e i loro genitori. Il gruppo target secondario è costituito da professionisti, istituzioni e organizzazioni che si occupano di bambini, con i quali la nostra cooperazione sarà continuativa. La Safe Start Children's House ha lo scopo di sviluppare bambini svantaggiati di età compresa tra 0 e 3 anni. Il nostro compito è quello di creare un'atmosfera amorevole che tenga conto degli interessi e delle esigenze individuali dei bambini e garantisca il benessere. Il nostro obiettivo è quello di educare i bambini che sono orientati al successo, comunicare bene nell'ambiente, sono attivamente coinvolti nella risoluzione dei loro problemi e sono alla ricerca di una soluzione speciale. Lo sviluppo di competenze basate sull'esperienza e le conoscenze acquisite dallo sviluppo del bambino in un ambiente naturale e con partecipazione autoattiva al gioco è il nostro principio di educazione. Adoperarsi per garantire il congedo per i figli e la libertà metodologica del personale. Il più importante è quello di promuovere lo sviluppo dei bambini e dei loro genitori che appartengono al nostro gruppo target. Il nostro lavoro educativo è efficace se conosciamo la personalità del bambino, lo accettiamo, creiamo sicurezza emotiva per loro. Pur rispettando la loro individualità, ci sforziamo di essere aperti e preparati ad assorbire nuove conoscenze.L'obiettivo del progetto è quello di creare una Casa per bambini Secure Start a Tiszadob per lo sviluppo precoce di bambini di età compresa tra 0 e 3 anni che beneficino di un sussidio regolare per la protezione dei bambini e che non frequentano un istituto scolastico, nonché di migliorare le conoscenze dei genitori in materia di educazione e cura dei figli e di sviluppare le loro competenze genitoriali. Inoltre, il programma mira a compensare gli svantaggi socioculturali, mettendo a disposizione dei gruppi destinatari programmi e servizi a sostegno dello sviluppo sano dei bambini. Al fine di raggiungere i nostri obiettivi, intendiamo fornire le seguenti attività: 1. Come servizi professionali regolari per i bambini, che forniscono almeno professioni in fase di sviluppo delle competenze, controllo dello stato di salute, sviluppo e ristorazione: —Occupazione manuale -Sviluppo di conversazione — Monitoraggio dello sviluppo da bambini — Screening della mancanza di sviluppo da parte dei bambini e disturbi -Sviluppo di movimento 2. Garantire la partecipazione dei genitori con il minore e organizzare programmi per lo sviluppo di personalità e competenze, nonché per altri scopi preventivi: educazione a stili di vita sani, fornitura di conoscenze aziendali e domestiche: —Incoraggiare un'alimentazione sana — Club di cucina — Preparazione dei genitori in attesa — artigianato — Visita della casa dei bambini — Visite familiari 3. Fornitura di servizi igienici e di lavaggio 4. La fornitura di pasti (dieci ore) per i bambini durante le sessioni per la loro età durante la mattina è 5. Comunicazione continua e consapevole dei principi moderni per l'educazione dei bambini ai genitori: —Cerchio vivente — Girasole — Parent Club 6. Creazione e gestione di partenariati locali tra professionisti (donna protettiva, pediatra, assistente sociale, insegnante di asilo, educatore): —Proseguimento delle riunioni periodiche del team 7. Partecipazione alla vita della comunità locale, organizzazione di eventi comunitari, principalmente per il cerchio degli utenti 8. Cooperazione con il Servizio per la tutela della famiglia e dell'infanzia e con il Centro per la tutela della famiglia e dell'infanzia Attività facoltativamente ammissibili: 1. Accesso a specialisti, opportunità di formazione e consulenza per i bambini con diversi sviluppi 2. Preparazione di gravidanza per l'accoglienza del bambino — Baba-mama Club 4. Introduzione di nuove occupazioni per i familiari del gruppo destinatario (ad es. gruppo di autoconsapevolezza di sorelle più grandi, altre occupazioni mirate per l'istruzione superiore): — Tempo libero utile — minuti intimi di occupazione 5. Al fine di aumentare il coinvolgimento delle famiglie più svantaggiate, attuare attività mirate con i propri attuatori o con il coinvolgimento di professionisti esterni (ad es. specialista terapeutico, psicologo): al fine di aumentare il coinvolgimento delle famiglie svantaggiate/romane, impiegare un terzo membro del personale con almeno un'istruzione di base, preferibilmente tra le donne rom locali: uno dei collaboratori della Casa dei Bambini è una donna rom locale. Durante i 48 mesi di attuazione del progetto, forniamo una partecipazione continua per 7 bambini, che è anche il nostro indicatore. La percentuale di minori che beneficiano della protezione reg... (Italian)

point in time

12 August 2022

0 references

Cilj projekta je stvaranje sigurne dječje kuće u Tiszadobu. Izravna ciljna skupina projekta su djeca u dobi od 0 do 3 godine koja žive u naselju, u nepovoljnom položaju i kumulativno u nepovoljnom položaju te primaju redovite naknade za zaštitu djece te njihovi roditelji. Sekundarna ciljna skupina su profesionalci, institucije i organizacije koje se bave djecom, s kojima će naša suradnja biti kontinuirana. Dječji dom „Sigurni početak” usmjeren je na razvoj djece u nepovoljnom položaju u dobi od 0 do 3 godine. Naš zadatak je stvoriti ljubavnu atmosferu koja uzima u obzir interese i individualne potrebe djece i osigurava dobrobit. Cilj nam je educirati djecu koja su orijentirana na uspjeh, dobro komuniciraju u okolini, aktivno sudjeluju u rješavanju svojih problema i traže posebno rješenje. Razvoj vještina temeljenih na iskustvu i znanju stečenom razvojem djeteta u prirodnom okruženju i sa samoaktivnim sudjelovanjem u igri naš je princip obrazovanja. Nastojanje da se osigura dječji dopust i metodološka sloboda za osoblje. Najvažnije je promicati razvoj djece i njihovih roditelja koji pripadaju našoj ciljnoj skupini. Naš obrazovni rad je učinkovit ako upoznamo djetetovu osobnost, prihvatimo je, stvaramo im emocionalnu sigurnost. Poštujući njihovu individualnost, nastojimo biti otvoreni i spremni apsorbirati nova znanja. Cilj projekta je stvoriti Dječju kuću Sigurni početak u Tiszadobu za rani razvoj djece u dobi od 0 do 3 godine koja imaju pravo na redovitu naknadu za zaštitu djece i ne pohađaju obrazovnu ustanovu, kao i poboljšati znanje roditelja o odgoju i skrbi djece te razvijati njihove roditeljske kompetencije. Osim toga, cilj je programa nadoknaditi društveno-kulturne nepovoljne situacije te istodobno staviti na raspolaganje programima i uslugama ciljnih skupina kojima se podupire zdrav razvoj djece. Kako bismo ostvarili svoje ciljeve, namjeravamo osigurati sljedeće aktivnosti: 1. Kao redovite profesionalne usluge za djecu, koje pružaju barem zanimanja za razvoj vještina, zdravstvene preglede, razvoj i ugostiteljstvo: —Ručna zanimanja – Razvoj razgovora – Praćenje razvoja djece – Provjera nedostatka razvoja djece i poremećaja – Razvoj pokreta 2. Osiguravanje sudjelovanja roditelja s djetetom i organiziranje programa za razvoj osobnosti i kompetencija, kao i u druge preventivne svrhe: obrazovanje za zdrav način života, pružanje znanja o poljoprivrednim gospodarstvima i kućanstvima: —Poticanje zdrave prehrane – Klub kuhanja – Priprema budućih roditelja – Obrtnička okupacija – posjet dječjem domu – Obiteljski posjeti 3. Osiguravanje prostorija za pranje i sanitarnih čvorova 4. Pružanje obroka (deset sati) za djecu tijekom sesija za njihovu dob tijekom jutra je 5. Kontinuirana i svjesna komunikacija suvremenih načela odgoja djece roditeljima: Životni krug – Sun-rotating – Roditeljski klub 6. Uspostava i rad lokalnih partnerstava među stručnjacima (zaštitna žena, pedijatar, socijalna radnica, učiteljica vrtića, odgojiteljica): —Nastavak redovitih sastanaka tima 7. Sudjelovanje u životu lokalne zajednice, organizacija događanja u zajednici, prvenstveno za krug korisnika 8. Suradnja sa Službom za obitelj i djecu i Centrom za skrb o obitelji i djeci Neobvezno prihvatljive aktivnosti: 1. Pristup stručnjacima, mogućnosti osposobljavanja i savjetovanja za djecu s različitim razvojem 2. Priprema trudnica za prijem djeteta – Baba-mama klub 4. Uvođenje novih zanimanja za članove obitelji ciljne skupine (npr. skupina za samosvijest većih sestara, druga ciljana zanimanja za daljnje obrazovanje): — Korisno slobodno vrijeme – Intim minuta okupacije 5. Kako bi se povećala uključenost najnepovoljnijih obitelji, provodile ciljane aktivnosti s vlastitim provoditeljima ili uz sudjelovanje vanjskih stručnjaka (npr. terapeutskog stručnjaka, psihologa): kako bi se povećala uključenost obitelji u nepovoljnom položaju/romskih obitelji, zaposliti trećeg člana osoblja s barem osnovnim obrazovanjem, po mogućnosti među lokalnim Romkinjama: jedan od osoblja Dječje kuće je lokalna Romkinja. Tijekom 48-mjesečne provedbe projekta osiguravamo kontinuirano sudjelovanje za 7 djece, što je ujedno i naš pokazatelj. Udio djece koja imaju pravo na redovitu zaštitu djece u općini iznosi 82 %, za što se može postići najmanje 50 %. Osim toga, pet roditelja sudjeluje u aktivnoj skupini složenih programa malih naselja za djecu. Kontinuirano osiguravamo aktivnosti upravljanja projektima, promidžbu i provedbu horizontalnih načela te surađujemo s prioritetnim projektom. Na snazi su infrastrukturni uvjeti Dječje kuće, potrebno je samo nekoliko izmjena. (Croatian)

point in time

12 August 2022

0 references

Στόχος του έργου είναι η δημιουργία ενός Secure Children’s House στο Tiszadob. Η άμεση ομάδα-στόχος του έργου είναι τα παιδιά ηλικίας 0-3 ετών που ζουν στον οικισμό, μειονεκτούντα και σωρευτικά μειονεκτούντα παιδιά και λαμβάνουν τακτικά επιδόματα προστασίας των παιδιών, καθώς και οι γονείς τους. Η δευτερεύουσα ομάδα-στόχος είναι επαγγελματίες, ιδρύματα και οργανισμοί που ασχολούνται με παιδιά, με τους οποίους η συνεργασία μας θα είναι συνεχής. Το Σπίτι των Παιδιών Safe Start έχει ως στόχο την ανάπτυξη μειονεκτούντων παιδιών ηλικίας 0-3 ετών. Καθήκον μας είναι να δημιουργήσουμε μια ατμόσφαιρα αγάπης που να λαμβάνει υπόψη τα συμφέροντα και τις ατομικές ανάγκες των παιδιών και να εξασφαλίζει την ευημερία τους. Στόχος μας είναι να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά που είναι επιτυχημένα, να επικοινωνούν καλά στο περιβάλλον, να συμμετέχουν ενεργά στην επίλυση των προβλημάτων τους και να αναζητούν μια ειδική λύση. Η ανάπτυξη δεξιοτήτων με βάση την εμπειρία και τη γνώση που αποκτήθηκε από την ανάπτυξη του παιδιού σε ένα φυσικό περιβάλλον και με αυτοενεργή συμμετοχή στο παιχνίδι είναι η αρχή της εκπαίδευσης. Προσπάθεια να διασφαλιστεί η άδεια για τα παιδιά και η μεθοδολογική ελευθερία του προσωπικού. Το πιο σημαντικό είναι να προωθήσουμε την ανάπτυξη των παιδιών και των γονέων τους που ανήκουν στην ομάδα-στόχο μας. Το εκπαιδευτικό μας έργο είναι αποτελεσματικό αν γνωρίσουμε την προσωπικότητα του παιδιού, το αποδεχόμαστε, δημιουργούμε συναισθηματική ασφάλεια γι’ αυτό. Με σεβασμό στην ατομικότητά τους, προσπαθούμε να είμαστε ανοιχτοί και έτοιμοι να απορροφήσουμε νέες γνώσεις. Σκοπός του έργου είναι η δημιουργία ενός Secure Start Children’s House στο Tiszadob για την πρώιμη ανάπτυξη παιδιών ηλικίας 0-3 ετών που λαμβάνουν τακτικό επίδομα παιδικής προστασίας και δεν φοιτούν σε εκπαιδευτικό ίδρυμα, καθώς και η βελτίωση των γνώσεων των γονέων τους σχετικά με την ανατροφή και τη φροντίδα των παιδιών και η ανάπτυξη των γονικών ικανοτήτων τους. Επιπλέον, το πρόγραμμα αποσκοπεί στην αντιστάθμιση των κοινωνικοπολιτιστικών μειονεκτημάτων, καθιστώντας παράλληλα διαθέσιμα στην ομάδα-στόχο προγράμματα και υπηρεσίες που υποστηρίζουν την υγιή ανάπτυξη των παιδιών. Για την επίτευξη των στόχων μας, σκοπεύουμε να παράσχουμε τις ακόλουθες δραστηριότητες: 1. Ως τακτικές επαγγελματικές υπηρεσίες για παιδιά, παρέχοντας τουλάχιστον επαγγέλματα που αναπτύσσουν δεξιότητες, έλεγχο υγείας, ανάπτυξη και τροφοδοσία: —Χειροκίνητα επαγγέλματα — Ανάπτυξη συνομιλίας — Παρακολούθηση της ανάπτυξης των παιδιών — Έλεγχος της έλλειψης ανάπτυξης και των διαταραχών των παιδιών — Ανάπτυξη κινήσεων 2. Διασφάλιση της συμμετοχής των γονέων με το παιδί και διοργάνωση προγραμμάτων για την ανάπτυξη προσωπικοτήτων και ικανοτήτων, καθώς και για άλλους προληπτικούς σκοπούς: εκπαίδευση για υγιεινούς τρόπους ζωής, παροχή γεωργικών και οικιακών γνώσεων: —Ενθάρρυνση της υγιεινής διατροφής — Σύλλογος μαγειρικής — Προετοιμασία των αναμενόμενων γονέων — Βιοτεχνία — Επισκέπτονται το σπίτι των παιδιών — Οικογενειακές επισκέψεις 3. Παροχή εγκαταστάσεων πλύσης και υγιεινής 4. Η παροχή γευμάτων (δεκάωρο) για τα παιδιά κατά τη διάρκεια των συνεδριών για την ηλικία τους κατά τη διάρκεια του πρωινού είναι 5. Συνεχής και συνειδητή επικοινωνία των σύγχρονων αρχών της ανατροφής παιδιών στους γονείς: Κύκλος ζωής — Ήλιος-περιστροφική — Γονική Λέσχη 6. Δημιουργία και λειτουργία τοπικών συμπράξεων μεταξύ επαγγελματιών (προστατευτική γυναίκα, παιδίατρος, κοινωνικός λειτουργός, νηπιαγωγός, εκπαιδευτικός): —Συνέχεια των τακτικών συνεδριάσεων της ομάδας 7. Συμμετοχή στη ζωή της τοπικής κοινότητας, οργάνωση κοινοτικών εκδηλώσεων, κυρίως για τον κύκλο των χρηστών 8. Συνεργασία με την Υπηρεσία Οικογενειακής και Παιδικής Πρόνοιας και το Κέντρο Οικογενειακής και Παιδικής Πρόνοιας Προαιρετικά επιλέξιμες δραστηριότητες: 1. Πρόσβαση σε ειδικούς, ευκαιρίες κατάρτισης και διαβούλευσης για παιδιά με διαφορετική ανάπτυξη 2. Προετοιμασία των εγκύων για την υποδοχή του παιδιού — Baba-mama Club 4. Εισαγωγή νέων επαγγελμάτων για τα μέλη της οικογένειας της ομάδας-στόχου (π.χ. ομάδα αυτογνωσίας μεγαλύτερων αδελφών, άλλα στοχευμένα επαγγέλματα για περαιτέρω εκπαίδευση): — Χρήσιμος ελεύθερος χρόνος — Intim λεπτά κατοχής 5. Προκειμένου να αυξηθεί η συμμετοχή των πλέον ευνοημένων οικογενειών, να υλοποιηθούν στοχευμένες δραστηριότητες με δικούς τους φορείς υλοποίησης ή με τη συμμετοχή εξωτερικών επαγγελματιών (π.χ. θεραπευτικός ειδικός, ψυχολόγος): προκειμένου να αυξηθεί η συμμετοχή των οικογενειών που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση/των Ρομά, απασχολούν ένα τρίτο μέλος του προσωπικού με τουλάχιστον βασική εκπαίδευση, κατά προτίμηση μεταξύ των τοπικών γυναικών Ρομά: ένα από τα μέλη του προσωπικού του Παιδικού Οίκου είναι μια τοπική γυναίκα Ρομά. Κατά τη διάρκεια της 48μηνης υλοποίησης του έργου, παρέχουμε συνεχή συμμετοχή σε 7 παιδιά, που είναι και ο δείκτης μας. Το ποσοστό των παιδιών που επωφελούνται από την τακτική προστασία των παιδιών στον δήμο είναι 82 %, για το οποίο μπορεί να επιτευχθεί τουλάχιστον 50 %. Επιπλέον, ... (Greek)

point in time

12 August 2022

0 references

Cieľom projektu je vytvoriť bezpečný detský dom v Tiszadobe. Priamou cieľovou skupinou projektu sú deti vo veku 0 – 3 roky žijúce v osadách, znevýhodnené a kumulatívne znevýhodnené a dostávajúce pravidelné dávky na ochranu detí a ich rodičia. Sekundárnou cieľovou skupinou sú profesionáli, inštitúcie a organizácie zaoberajúce sa deťmi, s ktorými bude naša spolupráca nepretržitá. Detský dom Bezpečný štart je zameraný na rozvoj znevýhodnených detí vo veku 0 – 3. Našou úlohou je vytvoriť milujúcu atmosféru, ktorá zohľadňuje záujmy a individuálne potreby detí a zabezpečuje blaho. Naším cieľom je vzdelávať deti, ktoré sú orientované na úspech, dobre komunikovať v životnom prostredí, sú aktívne zapojené do riešenia svojich problémov a hľadajú špeciálne riešenie. Rozvoj zručností založených na skúsenostiach a poznatkoch získaných vývojom dieťaťa v prírodnom prostredí a so samostatnou účasťou na hre je našou zásadou vzdelávania. Snaha o zabezpečenie dovolenky detí a metodickej slobody pre zamestnancov. Najdôležitejšie je podporovať rozvoj detí a ich rodičov, ktorí patria do našej cieľovej skupiny. Naša vzdelávacia práca je účinná, ak spoznáme osobnosť dieťaťa, prijmeme ju, vytvoríme im emocionálnu bezpečnosť. Pri rešpektovaní ich individuality sa snažíme byť otvorení a pripravení absorbovať nové poznatky. Cieľom projektu je vytvoriť bezpečný štart Detský dom v Tiszadobe pre včasný vývoj detí vo veku 0 – 3 rokov, ktoré majú nárok na pravidelný príspevok na ochranu detí a nechodia do vzdelávacej inštitúcie, ako aj zlepšiť znalosti rodičov o výchove a starostlivosti o deti a rozvíjať ich rodičovské kompetencie. Cieľom programu je okrem toho kompenzovať sociálno-kultúrne nevýhody a zároveň sprístupniť programy a služby cieľovej skupiny na podporu zdravého rozvoja detí. Na dosiahnutie našich cieľov máme v úmysle zabezpečiť nasledujúce činnosti: 1. Ako pravidelné profesionálne služby pre deti, ktoré poskytujú aspoň povolania rozvíjajúce zručnosti, kontrolu zdravotného stavu, rozvoj a stravovanie: —Manuálne povolania – Rozvoj konverzácie – Monitorovanie vývoja detí – Preverovanie nedostatočného vývoja a porúch detí – Vývoj pohybu 2. Zabezpečenie účasti rodičov s dieťaťom a organizovanie programov na rozvoj osobnosti a kompetencií, ako aj na iné preventívne účely: vzdelávanie v oblasti zdravého životného štýlu, poskytovanie poznatkov o farmách a domácnostiach: —Podpora zdravej výživy – Variaci klub – Príprava očakávaných rodičov – Obsadenie remesiel – Návšteva detského domova – Rodinné návštevy 3. Poskytovanie umývacích a sanitárnych zariadení 4. Poskytovanie jedál (desať hodín) pre deti počas zasadnutí pre ich vek počas rána je 5. Neustála a vedomá komunikácia moderných princípov výchovy detí rodičom: —Živý kruh – rotujúce slnko – Rodičovský klub 6. Vytvorenie a fungovanie miestnych partnerstiev medzi odborníkmi (ochranná žena, pediatrka, sociálna pracovníčka, učiteľka materskej školy, pedagógka): —Pokračovanie pravidelných zasadnutí tímu 7. Účasť na živote miestnej komunity, organizovanie komunitných podujatí, predovšetkým pre okruh používateľov 8. Spolupráca so službou pre rodinu a starostlivosť o deti a s centrom pre rodinu a starostlivosť o deti Voliteľne oprávnené činnosti: 1. Prístup k špecialistom, možnosti odbornej prípravy a konzultácie pre deti s rôznym vývojom 2. Príprava tehotných na recepciu dieťaťa – Baba-mama Club 4. Zavedenie nových povolaní pre rodinných príslušníkov cieľovej skupiny (napr. skupina pre sebavedomie väčších sestier, iné cielené povolania pre ďalšie vzdelávanie): — Užitočný voľný čas – Intim minút zamestnania 5. S cieľom zvýšiť zapojenie najviac zvýhodnených rodín vykonávať cielené činnosti so svojimi vlastnými realizátormi alebo so zapojením externých odborníkov (napr. terapeutický špecialista, psychológ): s cieľom zvýšiť zapojenie znevýhodnených/rómskych rodín zamestnávať tretieho zamestnanca s aspoň základným vzdelaním, pokiaľ možno medzi miestnymi rómskymi ženami: jednou zo zamestnancov Detského domu je miestna rómska žena. Počas 48-mesačnej realizácie projektu zabezpečujeme nepretržitú účasť pre 7 detí, čo je tiež ukazovateľom. Podiel detí využívajúcich pravidelnú ochranu detí v obci je 82 %, v prípade ktorých možno dosiahnuť aspoň 50 %. Okrem toho sa 5 rodičov zúčastňuje na aktivačnej skupine komplexných malých osád pre deti. Neustále zabezpečujeme aktivity projektového riadenia, publicitu a implementáciu horizontálnych princípov a spolupracujeme s prioritným projektom. Infraštrukturálne podmienky Detského domu sú zavedené, vyžaduje sa len niekoľko úprav. (Slovak)

point in time

12 August 2022

0 references

Hankkeen tavoitteena on luoda turvallinen lastentalo Tiszadobiin. Hankkeen suorana kohderyhmänä ovat asutusalueella asuvat 0–3-vuotiaat lapset, epäedullisessa asemassa olevat ja kumulatiivisesti epäedullisessa asemassa olevat lapset, jotka saavat säännöllisiä lastensuojeluetuuksia, sekä heidän vanhempansa. Toissijainen kohderyhmä ovat lapsia käsittelevät ammattilaiset, laitokset ja järjestöt, joiden kanssa yhteistyömme on jatkuvaa. Safe Start -lastentalon tavoitteena on kehittää heikossa asemassa olevia 0–3-vuotiaita lapsia. Tehtävämme on luoda rakastava ilmapiiri, jossa otetaan huomioon lasten edut ja yksilölliset tarpeet ja varmistetaan hyvinvointi. Tavoitteenamme on kouluttaa lapsia, jotka ovat menestyssuuntautuneita, kommunikoivat hyvin ympäristössä, osallistuvat aktiivisesti ongelmiensa ratkaisemiseen ja etsivät erityistä ratkaisua. Koulutuksen periaatteena on kehittää taitoja, jotka perustuvat kokemukseen ja tietoon, joita lapsen kehitys luonnollisessa ympäristössä on hankkinut ja jotka osallistuvat peliin itse aktiivisesti. Tavoitteena on varmistaa, että henkilöstöllä on vapaa ja metodologinen vapaus. Tärkeintä on edistää kohderyhmiimme kuuluvien lasten ja heidän vanhempiensa kehitystä. Koulutustyömme on tehokasta, jos tutustumme lapsen persoonallisuuteen, hyväksymme sen, luomme heille emotionaalista turvallisuutta. Samalla kun kunnioitamme heidän yksilöllisyyttään, pyrimme olemaan avoimia ja valmiita omaksumaan uutta tietoa. Hankkeen tavoitteena on luoda Tiszadobissa turvallinen alkulapsitalo, jossa kehitetään varhaisessa vaiheessa 0–3-vuotiaita lapsia, jotka saavat säännöllistä lastensuojelutukea ja jotka eivät osallistu oppilaitokseen, sekä parantaa vanhempiensa tietämystä lastenhoidosta ja hoidosta sekä kehittää vanhempiensa osaamista. Lisäksi ohjelman tavoitteena on kompensoida sosiokulttuurisia haittoja ja tarjota samalla kohderyhmille ohjelmia ja palveluja, joilla tuetaan lasten tervettä kehitystä. Tavoitteemme saavuttamiseksi aiomme toteuttaa seuraavat toimet: 1. Säännöllisenä asiantuntijapalveluna lapsille, jotka tarjoavat vähintään ammattitaitoa kehittäviä ammatteja, terveystarkastuksia, kehittämistä ja ateriapalveluja: —Manuaaliset ammatit – Keskustelun kehittäminen – Lasten kehityksen seuranta – Lasten kehityksen ja häiriöiden seulominen -Motion Development 2. Varmistetaan vanhempien osallistuminen lapsen kanssa ja järjestetään heille ohjelmia persoonallisuuden ja osaamisen kehittämiseksi sekä muita ennaltaehkäiseviä tarkoituksia varten: terveellisiä elämäntapoja koskeva koulutus sekä maatila- ja kotitaloustietämyksen tarjoaminen: —Terveellisen ravitsemuksen edistäminen – Ruoanlaittokerho – Odottavien vanhempien valmistelu – Käsityöammatti – Lasten kotona vierailevat vierailut – Perhevierailut 3. Pesu- ja saniteettitilojen tarjoaminen 4. Aterioiden tarjoaminen lapsille (kymmenen tuntia) istuntojen aikana heidän ikänsä vuoksi aamuisin on 5. Jatkuva ja tietoinen viestintä nykyaikaisista lastenhoitoperiaatteista vanhemmille: —Elävä ympyrä – Sun-pyörivä – Vanhemmuusklubi 6. Paikallisten kumppanuuksien perustaminen ja toiminta ammattilaisten (suojeleva nainen, lastenlääkäri, sosiaalityöntekijä, päiväkodin opettaja, kouluttaja) välillä: —Säännöllisten ryhmien kokousten jatkaminen 7. Osallistuminen paikallisyhteisön elämään, yhteisötapahtumien järjestäminen, ensisijaisesti käyttäjäpiirille 8. Yhteistyö perhe- ja lastensuojelulaitoksen sekä perhe- ja lastensuojelukeskuksen kanssa Valinnaisesti tukikelpoiset toimet: 1. Asiantuntijoiden saatavuus, koulutus- ja kuulemismahdollisuudet lapsille, joilla on erilainen kehitys 2. Raskaana olevien valmistautuminen lapsen vastaanottoon – Baba-mama Club 4. Uusien ammattien käyttöönotto kohderyhmään kuuluville perheenjäsenille (esim. isompien sisarten itsetietoisuusryhmä, muut jatkokoulutuksen kohteena olevat ammatit): — Hyödyllinen vapaa-aika – Intim minuuttia miehityksen 5. Heikoimmassa asemassa olevien perheiden osallistumisen lisäämiseksi toteutetaan kohdennettuja toimia omien toteuttajiensa tai ulkopuolisten ammattilaisten (esim. terapeuttisen erikoislääkärin, psykologin) kanssa: heikossa asemassa olevien/romanien perheiden osallistumisen lisäämiseksi palkataan kolmas henkilöstön jäsen, jolla on vähintään peruskoulutus, mieluiten paikallisten romaninaisten keskuudessa: yksi lastentalon työntekijöistä on paikallinen romaninainen. Projektin 48 kuukauden toteutuksen aikana tarjoamme jatkuvaa osallistumista 7 lapselle, mikä on myös indikaattorimme. Säännöllisestä lastensuojelusta hyötyvien lasten osuus kunnassa on 82 prosenttia, josta vähintään 50 prosenttia voidaan saavuttaa. Lisäksi viisi vanhempia osallistuu monimutkaisten pienten asutuksen ohjelmien toimintaryhmään lapsille. Varmistamme jatkuvasti projektinhallinnan, julkisuuden ja monialaisten periaatteiden täytäntöönpanon ja teemme yhteistyötä ensisijaisen projektin kanssa. Lastentalon infrastruktuuriolosuhteet ovat olemassa, mutta vain muutamia muutoksia tarvitaan. (Finnish)

point in time

12 August 2022

0 references

Celem projektu jest stworzenie bezpiecznego Domu Dziecięcego w Tiszadob. Bezpośrednią grupą docelową projektu są dzieci w wieku 0-3 lat mieszkające w osiedlu, znajdujące się w niekorzystnej sytuacji i znajdujące się w niekorzystnej sytuacji, otrzymujące regularne świadczenia z tytułu ochrony dzieci oraz ich rodzice. Drugorzędną grupą docelową są profesjonaliści, instytucje i organizacje zajmujące się dziećmi, z którymi nasza współpraca będzie ciągła. Dom Dziecięcy Safe Start ma na celu rozwój dzieci znajdujących się w niekorzystnej sytuacji w wieku 0-3 lat. Naszym zadaniem jest stworzenie kochającej atmosfery, która uwzględnia interesy i indywidualne potrzeby dzieci oraz zapewnia dobre samopoczucie. Naszym celem jest edukowanie dzieci, które są zorientowane na sukces, dobrze komunikują się w środowisku, aktywnie angażują się w rozwiązywanie swoich problemów i szukają specjalnego rozwiązania. Rozwój umiejętności opartych na doświadczeniu i wiedzy zdobytych podczas rozwoju dziecka w środowisku naturalnym oraz z samoczynnym uczestnictwem w grze jest naszą zasadą edukacji. Dążenie do zapewnienia pracownikom urlopu dziecięcego i swobody metodologicznej. Najważniejsze jest promowanie rozwoju dzieci i ich rodziców, którzy należą do naszej grupy docelowej. Nasza praca edukacyjna jest skuteczna, jeśli poznamy osobowość dziecka, akceptujemy ją, tworzymy dla nich bezpieczeństwo emocjonalne. Szanując ich indywidualność, staramy się być otwarci i przygotowani do absorpcji nowej wiedzy. Celem projektu jest stworzenie Domu Dziecięcego Secure Start w Tiszadob dla wczesnego rozwoju dzieci w wieku 0-3 lat korzystających z regularnego zasiłku na ochronę dzieci i nieuczestniczących w placówce edukacyjnej, a także poszerzenia wiedzy rodziców na temat wychowania i opieki nad dziećmi oraz rozwijania ich kompetencji rodzicielskich. Ponadto program ma na celu zrekompensowanie niekorzystnej sytuacji społeczno-kulturowej przy jednoczesnym udostępnieniu grupom docelowym programów i usług wspierających zdrowy rozwój dzieci. Aby osiągnąć nasze cele, zamierzamy realizować następujące działania: 1. Jako regularne profesjonalne usługi dla dzieci, zapewniające co najmniej zawody rozwijające umiejętności, ocenę stanu zdrowia, rozwój i catering: Zajęcia ręczne – Rozwój konwersacji – Monitorowanie rozwoju dzieci – Przegląd braku rozwoju dzieci i zaburzeń -Rozwój ruchu 2. Zapewnienie udziału rodziców z dzieckiem i organizowanie dla nich programów rozwoju osobowości i kompetencji, a także w innych celach prewencyjnych: edukacja na rzecz zdrowego stylu życia, zapewnienie wiedzy o gospodarstwie i gospodarstwie domowym: —Zachęcanie do zdrowego odżywiania – Klub gotowania – Przygotowywanie rodziców w ciąży – Zajęcie rzemiosłem – Wizyta dzieci w domu – Wizyty rodzinne 3. Zapewnienie mycia i urządzeń sanitarnych 4. Posiłki (dziesięć godzin) dla dzieci podczas sesji dla ich wieku w godzinach porannych wynosi 5. Ciągłe i świadome przekazywanie rodzicom nowoczesnych zasad wychowawczych: —Okrąg życiowy – Obroty Słońca – Klub Rodzicielski 6. Tworzenie i prowadzenie lokalnych partnerstw między profesjonalistami (kobietą ochronną, pediatrą, pracownikiem socjalnym, nauczycielem przedszkola, wychowawcą): —Kontynuacja regularnych spotkań zespołu 7. Udział w życiu społeczności lokalnej, organizacja imprez społecznościowych, przede wszystkim dla kręgu użytkowników 8. Współpraca z Służbą ds. Rodziny i Opieki nad Dzieckem oraz z Centrum Opieki nad Rodziną i Dzieckem Działalność opcjonalnie kwalifikująca się do objęcia pomocą: 1. Dostęp do specjalistów, możliwości szkoleń i konsultacji dla dzieci o różnym rozwoju 2. Przygotowanie ciąży do przyjęcia dziecka – Baba-mama Club 4. Wprowadzenie nowych zawodów dla członków rodziny z grupy docelowej (np. grupa samoświadomości większych sióstr, inne ukierunkowane zawody do dalszego kształcenia): — Przydatny wypoczynek – Intymne minuty okupacji 5. W celu zwiększenia zaangażowania rodzin znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji należy realizować ukierunkowane działania z udziałem własnych podmiotów wdrażających lub z udziałem specjalistów zewnętrznych (np. specjalisty terapeutyczny, psycholog): w celu zwiększenia zaangażowania rodzin znajdujących się w niekorzystnej sytuacji/rodzin romskich zatrudnienie trzeciego członka personelu o co najmniej podstawowym wykształceniu, najlepiej wśród miejscowych kobiet romskich: jednym z pracowników Domu Dziecka jest miejscowa romska kobieta. Podczas 48-miesięcznej realizacji projektu zapewniamy stały udział 7 dzieci, co jest również naszym wskaźnikiem. Odsetek dzieci korzystających z regularnej ochrony dzieci w gminie wynosi 82 %, w przypadku których można osiągnąć co najmniej 50 %. Ponadto 5 rodziców uczestniczy w grupie działań złożonych programów małych osiedli dla dzieci. Stale zapewniamy działania związane z zarządzaniem projektami, promocję i wdrażanie zasad horyzontalnych, a także współpracujemy z projektem priorytetowym. Istnieją warunki infrastrukturalne Domu Dziecka, wymaga... (Polish)

point in time

12 August 2022

0 references

Het doel van het project is het creëren van een Secure Children’s House in Tiszadob. De directe doelgroep van het project is kinderen van 0-3 jaar die in de nederzetting wonen, benadeeld en cumulatief benadeeld en regelmatig kinderbeschermingsuitkeringen ontvangen, en hun ouders. De secundaire doelgroep is professionals, instellingen en organisaties die zich bezighouden met kinderen, met wie onze samenwerking continu zal zijn. Het Safe Start Children’s House is gericht op de ontwikkeling van kansarme kinderen in de leeftijd van 0-3 jaar. Onze taak is om een liefdevolle sfeer te creëren die rekening houdt met de belangen en individuele behoeften van de kinderen en zorgt voor welzijn. Ons doel is om kinderen op te voeden die succesgericht zijn, goed communiceren in de omgeving, actief betrokken zijn bij het oplossen van hun problemen en op zoek zijn naar een speciale oplossing. De ontwikkeling van vaardigheden gebaseerd op de ervaring en kennis opgedaan door de ontwikkeling van het kind in een natuurlijke omgeving en met zelf-actieve deelname aan het spel is ons onderwijsprincipe. Streven naar kinderverlof en methodologische vrijheid voor het personeel. Het belangrijkste is het bevorderen van de ontwikkeling van kinderen en hun ouders die tot onze doelgroep behoren. Ons educatieve werk is effectief als we de persoonlijkheid van het kind leren kennen, we accepteren het, we creëren emotionele veiligheid voor hen. Met respect voor hun individualiteit streven we ernaar open te zijn en bereid te zijn om nieuwe kennis op te nemen. Het doel van het project is om een Secure Start Children’s House in Tiszadob te creëren voor de vroege ontwikkeling van kinderen van 0-3 jaar die een reguliere kinderbeschermingstoelage genieten en geen onderwijsinstelling bijwonen, alsook om de kennis van hun ouders op het gebied van kinderopvoeding en -zorg te verbeteren en hun ouderlijke competenties te ontwikkelen. Daarnaast heeft het programma tot doel sociaal-culturele nadelen te compenseren en tegelijkertijd programma’s en diensten ter beschikking te stellen van de doelgroep ter ondersteuning van de gezonde ontwikkeling van kinderen. Om onze doelen te bereiken, zijn we van plan om de volgende activiteiten te verzorgen: 1. Als reguliere professionele dienstverlening voor kinderen, die ten minste vaardigheden ontwikkelende beroepen, gezondheidscontrole, ontwikkeling en catering aanbieden: —Handmatige beroepen -Ontwikkeling van conversatie — Controle van de ontwikkeling van kinderen — Screening van het gebrek aan ontwikkeling en verstoringen van kinderen -Motieontwikkeling 2. Het waarborgen van de deelname van ouders met het kind en het organiseren van programma’s voor de ontwikkeling van persoonlijkheden en competenties, alsmede voor andere preventieve doeleinden: onderwijs voor een gezonde levensstijl, verstrekking van kennis over landbouwbedrijven en huishoudens: —Bevordering van gezonde voeding — Kokenclub — Voorbereiding van aanstaande ouders — Ambachtelijke bezetting — Bezoeken aan kinderen thuis — Familiebezoeken 3. Terbeschikkingstelling van was- en sanitaire voorzieningen 4. De verstrekking van maaltijden (tien uur) voor kinderen tijdens de sessies voor hun leeftijd tijdens de ochtend is 5. Voortdurende en bewuste communicatie van moderne kinderopvoedingsprincipes met ouders: —Levende cirkel — Zonroterend — Ouderclub 6. Oprichting en exploitatie van lokale partnerschappen tussen beroepsbeoefenaren (beschermende vrouw, kinderarts, maatschappelijk werker, kleuterleraar, opvoeder): —Voortzetting van regelmatige teamvergaderingen 7. Deelname aan het leven van de lokale gemeenschap, organisatie van gemeenschapsevenementen, voornamelijk voor de gebruikerskring 8. Samenwerking met de gezins- en kinderwelzijnsdienst en het Gezins- en Kinderwelzijnscentrum Facultatief in aanmerking komende activiteiten: 1. Toegang tot specialisten, opleidings- en overlegmogelijkheden voor kinderen met verschillende ontwikkeling 2. Voorbereiding van Pregnants voor de opvang van het kind — Baba-mama Club 4. Invoering van nieuwe beroepen voor familieleden van de doelgroep (bv. zelfbewustzijnsgroep van grotere zusters, andere gerichte beroepen voor vervolgonderwijs): — Nuttige vrije tijd — Intim minuten van bezetting 5. Om de betrokkenheid van de slechtste gezinnen te vergroten, gerichte activiteiten uitvoeren met hun eigen uitvoerders of met de betrokkenheid van externe professionals (bv. therapeutisch specialist, psycholoog): om de betrokkenheid van kansarme/Roma-gezinnen te vergroten, moet een derde personeelslid met ten minste basisonderwijs in dienst zijn, bij voorkeur bij lokale Romavrouwen: een van de medewerkers van het Children’s House is een lokale Romavrouw. Tijdens de 48 maanden durende implementatie van het project bieden we continue deelname aan 7 kinderen, wat ook onze indicator is. Het percentage kinderen dat in de gemeente regelmatig wordt beschermd, bedraagt 82 %, waarvoor ten minste 50 % kan worden bereikt. Daarnaast nemen 5 ouders d... (Dutch)

point in time

12 August 2022

0 references

Cílem projektu je vytvořit bezpečný dětský dům v Tiszadobu. Přímou cílovou skupinou projektu jsou děti ve věku 0–3 let žijící v osadě, znevýhodněné a kumulativně znevýhodněné a pobírající pravidelné dávky na ochranu dětí a jejich rodiče. Sekundární cílovou skupinou jsou profesionálové, instituce a organizace zabývající se dětmi, s nimiž bude naše spolupráce kontinuální. Dětský dům bezpečného startu je zaměřen na rozvoj znevýhodněných dětí ve věku 0–3 let. Naším úkolem je vytvořit milující atmosféru, která zohledňuje zájmy a individuální potřeby dětí a zajišťuje pohodu. Naším cílem je vzdělávat děti, které jsou orientované na úspěch, dobře komunikovat v životním prostředí, aktivně se podílet na řešení svých problémů a hledají speciální řešení. Rozvoj dovedností založených na zkušenostech a znalostech získaných rozvojem dítěte v přirozeném prostředí a se samočinnou účastí ve hře je naším principem vzdělávání. Usilovat o zajištění dovolené na děti a metodické svobody pro zaměstnance. Nejdůležitější je podporovat rozvoj dětí a jejich rodičů, kteří patří do naší cílové skupiny. Naše vzdělávací práce je účinná, pokud poznáme osobnost dítěte, přijímáme ji, vytváříme pro ně emocionální jistotu. Při respektování jejich individuality se snažíme být otevřeni a připraveni absorbovat nové znalosti. Cílem projektu je vytvořit dětský dům Secure Start v Tiszadobu pro včasný rozvoj dětí ve věku 0–3 let, které požívají pravidelného příspěvku na ochranu dětí a ne navštěvovat vzdělávací instituce, a také zlepšit znalosti rodičů v oblasti výchovy a péče o děti a rozvíjet jejich rodičovské kompetence. Kromě toho je cílem programu kompenzovat sociálně-kulturní znevýhodnění a zároveň zpřístupnit programy a služby cílové skupiny podporující zdravý rozvoj dětí. Abychom dosáhli našich cílů, máme v úmyslu zajistit následující činnosti: 1. Jako pravidelné profesionální služby pro děti, poskytující alespoň profese rozvíjející se dovednosti, zdravotní kontrolu, rozvoj a stravování: —Manuální profese – Rozvoj konverzace – Monitorování vývoje dětí – Prověření nedostatečného vývoje a nepokojů dětí – Vývoj pohybu 2. Zajištění účasti rodičů s dítětem a organizování programů pro rozvoj osobností a kompetencí, jakož i pro jiné preventivní účely: vzdělávání pro zdravý životní styl, poskytování znalostí o zemědělství a domácnostech: —Podpora zdravé výživy – Vaření klub – Příprava nastávající rodiče – Řemeslné povolání – Návštěva dětského domova – Rodinné návštěvy 3. Poskytování mycích a hygienických zařízení 4. Zajištění stravy (deset hodin) pro děti během sezení pro jejich věk v dopoledních hodinách je 5. Nepřetržitá a vědomá komunikace moderních principů výchovy rodičům: —Živý kruh – Sun-rotující – Parent Club 6. Vytvoření a fungování místních partnerství mezi odborníky (ochranná žena, pediatr, sociální pracovník, učitelka mateřské školy, pedagogka): —Pokračování pravidelných schůzek týmu 7. Účast na životě místní komunity, organizace komunitních akcí, především pro okruh uživatelů 8. Spolupráce se službou péče o rodinu a děti a centrem péče o rodinu a děti Volitelně způsobilé činnosti: 1. Přístup k odborníkům, možnosti školení a konzultací pro děti s odlišným vývojem 2. Příprava Pregnants pro příjem dítěte – Baba-mama Club 4. Zavedení nových povolání pro rodinné příslušníky cílové skupiny (např. skupina sebeuvědomění větších sester, další cílená povolání pro další vzdělávání): — Užitečný volný čas – Intimní minuty okupace 5. S cílem zvýšit zapojení nejvíce znevýhodněných rodin provádět cílené činnosti se svými vlastními realizátory nebo se zapojením externích odborníků (např. terapeutického specialisty, psychologa): s cílem zvýšit zapojení znevýhodněných/romských rodin zaměstnávat třetího zaměstnance s alespoň základním vzděláním, nejlépe mezi místními romskými ženami: jedním z pracovníků Dětského domu je místní Romka. Během 48měsíční realizace projektu zajišťujeme nepřetržitou účast 7 dětí, což je také náš ukazatel. Podíl dětí požívajících pravidelné ochrany dětí v obci činí 82 %, u nichž lze dosáhnout alespoň 50 %. Kromě toho se 5 rodičů účastní skupiny aktivit komplexních malých osídlení pro děti. Průběžně zajišťujeme činnosti projektového řízení, publicitu a implementaci horizontálních principů a spolupracujeme s prioritním projektem. Podmínky infrastruktury Dětského domu jsou na místě, je třeba provést pouze několik úprav. (Czech)

point in time

12 August 2022

0 references

Projekta mērķis ir izveidot drošu bērnu namu Tiszadobā. Projekta tiešā mērķa grupa ir bērni vecumā no 0 līdz 3 gadiem, kas dzīvo apmetnē, nelabvēlīgā situācijā un kumulatīvi nelabvēlīgā situācijā un saņem regulārus bērnu aizsardzības pabalstus, un viņu vecāki. Sekundārā mērķa grupa ir profesionāļi, iestādes un organizācijas, kas nodarbojas ar bērniem, ar kurām mūsu sadarbība būs nepārtraukta. Bērnu nama “Drošs sākums” mērķis ir attīstīt nelabvēlīgā situācijā esošus bērnus vecumā no 0 līdz 3 gadiem. Mūsu uzdevums ir radīt mīlošu atmosfēru, kas ņem vērā bērnu intereses un individuālās vajadzības un nodrošina labklājību. Mūsu mērķis ir izglītot uz panākumiem orientētus bērnus, labi komunicēt vidē, aktīvi iesaistīties viņu problēmu risināšanā un meklē īpašu risinājumu. Mūsu izglītības princips ir prasmju attīstīšana, pamatojoties uz pieredzi un zināšanām, kas iegūtas bērna attīstībā dabiskā vidē un ar pašaktīvu līdzdalību spēlē. Cenšoties nodrošināt bērna atvaļinājumu un metodisko brīvību darbiniekiem. Vissvarīgākais ir veicināt to bērnu un viņu vecāku attīstību, kuri pieder pie mūsu mērķa grupas. Mūsu izglītojošais darbs ir efektīvs, ja mēs iepazīstam bērna personību, mēs to pieņemam, mēs viņiem radām emocionālu drošību. Respektējot viņu individualitāti, mēs cenšamies būt atvērtiem un gataviem apgūt jaunas zināšanas. Projekta mērķis ir izveidot drošu bērnu namu Tiszadobā 0–3 gadus vecu bērnu agrīnai attīstībai, kuri saņem regulāru bērna aizsardzības pabalstu un neapmeklē izglītības iestādi, kā arī uzlabot vecāku zināšanas par bērnu audzināšanu un aprūpi un attīstīt vecāku kompetences. Turklāt programmas mērķis ir kompensēt nelabvēlīgās sociālās un kultūras problēmas, vienlaikus padarot pieejamas mērķgrupas programmas un pakalpojumus, kas atbalsta bērnu veselīgu attīstību. Lai sasniegtu savus mērķus, mēs plānojam veikt šādas darbības: 1. Kā regulāri profesionāli pakalpojumi bērniem, nodrošinot vismaz prasmju attīstīšanas profesijas, veselības pārbaudes, attīstību un ēdināšanu: —Manuālās profesijas — Sarunas attīstība — Bērnu attīstības uzraudzība — Bērnu attīstības trūkuma un traucējumu skrīnings — Kustības attīstība 2. Nodrošināt vecāku līdzdalību kopā ar bērnu un organizēt viņiem paredzētas programmas personību un kompetenču attīstīšanai, kā arī citiem preventīviem mērķiem: izglītošana par veselīgu dzīvesveidu, zināšanu nodrošināšana lauku saimniecībām un mājsaimniecībai: Veselīga uztura veicināšana — Pavārmākslas klubs — Gaidāmo vecāku sagatavošana — Amatniecības nodarbošanās — Bērnu mājas apmeklējums — Ģimenes vizītes 3. Mazgāšanas un sanitāro labierīcību nodrošināšana 4. Ēdienreizes (desmit stundas) bērniem sesiju laikā no rīta ir 5 dienas. Nepārtraukta un apzināta mūsdienu bērnu audzināšanas principu komunikācija vecākiem: —Dzīvais aplis — Sun-rotating — Vecāku klubs 6. Vietējo profesionāļu (aizsardzības sieviete, pediatrs, sociālais darbinieks, bērnudārza skolotājs, pedagogs) vietējo partnerību izveide un darbība: —Komandas kārtējo sanāksmju turpināšana 7. Līdzdalība vietējās kopienas dzīvē, kopienas pasākumu organizēšana, galvenokārt lietotāju lokam 8. Sadarbība ar Ģimenes un bērnu labklājības dienestu un Ģimenes un bērnu labklājības centru. 1. Speciālistu pieejamība, apmācības un konsultāciju iespējas bērniem ar atšķirīgu attīstību 2. Grūtnieču sagatavošana bērna uzņemšanai — Baba-mama Club 4. Jaunu profesiju ieviešana mērķa grupas ģimenes locekļiem (piemēram, lielāku māsu pašapziņas grupa, citas mērķtiecīgas profesijas tālākizglītībai): — Noderīga atpūta — Intim minūtes okupācijas 5. Lai palielinātu visnelabvēlīgāko ģimeņu iesaistīšanos, īstenot mērķtiecīgas darbības kopā ar saviem īstenotājiem vai iesaistot ārējus speciālistus (piemēram, terapeitisko speciālistu, psihologu): lai palielinātu nelabvēlīgā situācijā esošu/romu ģimeņu iesaistīšanos, nodarbināt trešo darbinieku ar vismaz pamatizglītību, vēlams, vietējo romu sieviešu vidū: viens no Bērnu nama darbiniekiem ir vietējā romu sieviete. Projekta 48 mēnešu īstenošanas laikā mēs nodrošinām nepārtrauktu dalību 7 bērniem, kas ir arī mūsu rādītājs. To bērnu īpatsvars, kuri saņem regulāru bērnu aizsardzību pašvaldībā, ir 82 %, attiecībā uz kuriem var sasniegt vismaz 50 %. Turklāt 5 vecāki piedalās sarežģītu mazu apmešanās programmu aktivitāšu grupā bērniem. Mēs nepārtraukti nodrošinām projektu vadības aktivitātes, publicitāti un horizontālo principu īstenošanu, kā arī sadarbojamies ar prioritāro projektu. Bērnu nama infrastruktūras apstākļi ir ieviesti, ir nepieciešamas tikai dažas izmaiņas. (Latvian)

point in time

12 August 2022

0 references

Is é aidhm an tionscadail a chruthú Teach Leanaí Secure i Tiszadob. Is é spriocghrúpa díreach an tionscadail ná leanaí idir 0-3 bliana d’aois a bhfuil cónaí orthu sa lonnaíocht, atá faoi mhíbhuntáiste agus atá faoi mhíbhuntáiste carnach agus a fhaigheann sochair rialta cosanta leanaí, agus a dtuismitheoirí. Is é an spriocghrúpa tánaisteach gairmithe, institiúidí agus eagraíochtaí a dhéileálann le leanaí, a mbeidh ár gcomhoibriú leanúnach leo. Tá Teach na Leanaí ag Tosú Sábháilte dírithe ar leanaí atá faoi mhíbhuntáiste 0-3 bliana d’aois a fhorbairt. Is é an tasc atá againn ná atmaisféar grámhar a chruthú a chuireann leasanna agus riachtanais aonair na leanaí san áireamh agus a chinntíonn dea-bhail. Is é an sprioc atá againn oideachas a chur ar leanaí atá dírithe ar rath, cumarsáid a dhéanamh go maith sa timpeallacht, a bheith páirteach go gníomhach i réiteach a gcuid fadhbanna, agus go bhfuil siad ag lorg réiteach speisialta. Is é ár bprionsabal oideachais ná scileanna a fhorbairt atá bunaithe ar an taithí agus ar an eolas atá bainte amach ag forbairt an pháiste i dtimpeallacht nádúrtha agus le rannpháirtíocht fhéinghníomhach sa chluiche. Iarracht a dhéanamh saoire leanaí agus saoirse mhodheolaíoch a chinntiú don fhoireann. Is é an rud is tábhachtaí ná forbairt leanaí agus a dtuismitheoirí a bhaineann lenár spriocghrúpa a chur chun cinn. Tá ár gcuid oibre oideachais éifeachtach má bhíonn aithne againn ar phearsantacht an linbh, glacaimid leis, cruthaímid slándáil mhothúchánach dóibh. Agus a n-indibhidiúlacht á hurramú againn, déanaimid ár ndícheall a bheith oscailte agus ullamh chun eolas nua a ghlacadh.Is é is aidhm don tionscadal Teach Leanaí Tosaithe Slán a chruthú in Tiszadob le haghaidh luathfhorbairt leanaí idir 0 agus 3 bliana d’aois a bhaineann tairbhe as liúntas rialta cosanta leanaí agus nach bhfreastalaíonn ar institiúid oideachais, chomh maith le feabhas a chur ar an eolas atá ag a dtuismitheoirí ar thógáil agus ar chúram leanaí agus chun a n-inniúlachtaí tuismitheoirí a fhorbairt. Ina theannta sin, tá sé mar aidhm ag an gclár míbhuntáistí soch-chultúrtha a chúiteamh, agus ag an am céanna cláir agus seirbhísí a thacaíonn le forbairt shláintiúil leanaí a chur ar fáil don spriocghrúpa. Chun ár spriocanna a bhaint amach, tá sé i gceist againn na gníomhaíochtaí seo a leanas a chur ar fáil: 1. Mar sheirbhísí gairmiúla rialta do leanaí, ag soláthar ar a laghad gairmeacha forbartha scileanna, seiceáil sláinte, forbairt agus lónadóireacht: —Slite beatha láimhe — Forbairt comhrá — Faireachán ar fhorbairt leanaí — Scagadh ar easpa forbartha leanaí agus ar shuaitheadh — Forbairt Gluaisne 2. Rannpháirtíocht tuismitheoirí sa leanbh a áirithiú agus cláir a eagrú dóibh chun pearsantachtaí agus inniúlachtaí a fhorbairt, agus chun críocha coisctheacha eile: oideachas le haghaidh stíleanna maireachtála sláintiúla, eolas ar fheirmeacha agus ar theaghlaigh a sholáthar: —Cothú sláintiúil a spreagadh — Club cócaireachta — Tuismitheoirí ionchais a ullmhú — Gairm cheardaíochta — Cuairt ar theach leanaí — Cuairt teaghlaigh 3. Soláthar saoráidí níocháin agus sláintíochta 4. Cuirtear béilí (deich n-uaire) ar fáil do leanaí le linn na seisiún dá n-aois i rith na maidine 5. Cumarsáid leanúnach agus chomhfhiosach ar phrionsabail tógála leanaí nua-aimseartha do thuismitheoirí: Ciorcal beo — Sun-rothlach — Club Tuismitheoirí 6. Comhpháirtíochtaí áitiúla a bhunú agus a oibriú idir gairmithe (bean chosanta, péidiatraiceoir, oibrí sóisialta, múinteoir kindergarten, oideachasóir): Leanúint ar aghaidh le cruinnithe foirne rialta 7. Rannpháirtíocht i saol an phobail áitiúil, eagrú imeachtaí pobail, go príomha do chiorcal na n-úsáideoirí 8. Comhoibriú leis an tSeirbhís Leasa Teaghlaigh agus Leanaí agus leis an Ionad Leasa Teaghlaigh agus Leasa Leanaí Gníomhaíochtaí atá incháilithe go roghnach: 1. Rochtain ar speisialtóirí, deiseanna oiliúna agus comhairliúcháin do leanaí a bhfuil forbairt dhifriúil acu 2. Ag ullmhú do ghlacadh leis an leanbh — Club Baba-mama 4. Gairmeacha nua a thabhairt isteach do bhaill teaghlaigh an spriocghrúpa (e.g. grúpa féinfheasachta de dheirfiúracha móra, gairmeacha spriocdhírithe eile le haghaidh breisoideachais): — Fóillíochta úsáideach — Miontuairiscí intim slí bheatha 5. Chun rannpháirtíocht na dteaghlach is mó fabhar a mhéadú, gníomhaíochtaí spriocdhírithe a chur chun feidhme lena gcur chun feidhme féin nó le rannpháirtíocht gairmithe seachtracha (e.g. speisialtóir teiripeach, síceolaí): D’fhonn rannpháirtíocht na dteaghlach faoi mhíbhuntáiste/na dteaghlach is mó a mhéadú, fostaítear tríú ball foirne a bhfuil oideachas bunúsach ar a laghad acu, i measc na mban Romach áitiúil, más féidir: is bean áitiúil Romach í duine d’fhoireann Theach na Leanaí. Le linn chur i bhfeidhm 48 mí an tionscadail, soláthraímid rannpháirtíocht leanúnach do 7 leanbh, arb é ár dtáscaire freisin. Is é 82 % an céatadán leanaí a bhaineann tairbhe as gnáthchosaint leanaí sa bhardas, agus is féidir 50 % ar a laghad a bhaint amach... (Irish)

point in time

12 August 2022

0 references

Cilj projekta je ustvariti varno otroško hišo v Tiszadobu. Neposredna ciljna skupina projekta so otroci, stari od 0 do 3 let, ki živijo v naselju, prikrajšani in kumulativno prikrajšani ter prejemajo redne dodatke za zaščito otrok, ter njihovi starši. Sekundarna ciljna skupina so strokovnjaki, ustanove in organizacije, ki se ukvarjajo z otroki, s katerimi bo naše sodelovanje stalno. Otroška hiša varnega začetka je namenjena razvoju prikrajšanih otrok, starih 0–3 let. Naša naloga je ustvariti ljubeče vzdušje, ki upošteva interese in individualne potrebe otrok ter zagotavlja dobro počutje. Naš cilj je izobraževanje otrok, ki so usmerjeni v uspeh, dobro komunicirajo v okolju, aktivno sodelujejo pri reševanju svojih problemov in iščejo posebno rešitev. Razvoj spretnosti, ki temeljijo na izkušnjah in znanju, pridobljenih z otrokovim razvojem v naravnem okolju in s samoaktivno udeležbo v igri, je naše načelo izobraževanja. Prizadevanje za zagotovitev otroškega dopusta in metodološke svobode za osebje. Najpomembnejše je spodbujati razvoj otrok in njihovih staršev, ki pripadajo naši ciljni skupini. Naše izobraževalno delo je učinkovito, če spoznamo otrokovo osebnost, jo sprejmemo, zanje ustvarimo čustveno varnost. Ob spoštovanju njihove individualnosti si prizadevamo biti odprti in pripravljeni prevzeti nova znanja. Cilj projekta je ustvariti varno otroško hišo v Tiszadobu za zgodnji razvoj otrok, starih od 0 do 3 let, ki prejemajo redni dodatek za varstvo otrok in ne obiskujejo izobraževalne ustanove, ter izboljšati znanje staršev o vzgoji in varstvu otrok ter razvijati njihove starševske sposobnosti. Poleg tega je cilj programa izravnati socialno-kulturne prikrajšanosti, hkrati pa dati na voljo ciljno skupino programov in storitev, ki podpirajo zdrav razvoj otrok. Da bi dosegli naše cilje, nameravamo zagotoviti naslednje dejavnosti: 1. Kot redne poklicne storitve za otroke, ki zagotavljajo vsaj poklice za razvoj spretnosti, pregled zdravstvenega stanja, razvoj in pripravo in dostavo hrane: Ročni poklici -Razvoj pogovora – Spremljanje razvoja otrok – Pregled pomanjkanja razvoja otrok in motenj – Razvoj gibanja 2. Zagotavljanje sodelovanja staršev z otrokom in organizacija programov za razvoj osebnosti in kompetenc ter za druge preventivne namene: izobraževanje za zdrav način življenja, zagotavljanje znanja kmetij in gospodinjstev: —Spodbujanje zdrave prehrane – Kuharski klub – Pripravljalni starši – Obrtni poklic – Obisk otroškega doma – Družinski obiski 3. Zagotavljanje pralnih in sanitarnih prostorov 4. Ponudba obrokov (deset ur) za otroke med sejami za njihovo starost zjutraj je 5. Stalno in zavestno obveščanje staršev o sodobnih načelih vzgoje otrok: —Živ krog – Sončno vrtenje – Parent Club 6. Vzpostavitev in delovanje lokalnih partnerstev med strokovnjaki (zaščitna ženska, pediatrinja, socialna delavka, učiteljica vrtca, vzgojiteljica): Nadaljevanje rednih sestankov ekipe 7. Sodelovanje v življenju lokalne skupnosti, organizacija dogodkov v skupnosti, predvsem za krog uporabnikov 8. Sodelovanje s službo za družino in varstvo otrok ter centrom za družino in varstvo otrok po možnosti upravičene dejavnosti: 1. Dostop do specialistov, usposabljanje in svetovanje za otroke z različnim razvojem 2. Priprava Nosečnice za sprejem otroka – Baba-mama Club 4. Uvedba novih poklicev za družinske člane ciljne skupine (npr. skupina za samozavedanje večjih sester, drugi ciljni poklici za nadaljnje izobraževanje): — Koristen prosti čas – Intimne minute okupacije 5. Da bi povečali vključenost družin z najbolj omejenimi možnostmi, izvajajo ciljno usmerjene dejavnosti z lastnimi izvajalci ali ob sodelovanju zunanjih strokovnjakov (npr. terapevtskega strokovnjaka, psihologa): da bi povečali vključenost prikrajšanih/romskih družin, zaposlite tretjega člana osebja z vsaj osnovno izobrazbo, po možnosti med lokalnimi romskimi ženskami: ena od zaposlenih v otroški hiši je lokalna romska ženska. Med 48-mesečnim izvajanjem projekta zagotavljamo stalno udeležbo 7 otrok, kar je tudi naš kazalnik. Delež otrok, ki so upravičeni do redne zaščite otrok v občini, je 82 %, pri čemer je mogoče doseči vsaj 50 %. Poleg tega 5 staršev sodeluje v skupini aktivnosti kompleksnih majhnih naselbin za otroke. Nenehno zagotavljamo aktivnosti projektnega vodenja, obveščanje javnosti in izvajanje horizontalnih načel ter sodelujemo s prednostnim projektom. Infrastrukturne razmere v otroški hiši so vzpostavljene, potrebnih je le nekaj sprememb. (Slovenian)

point in time

12 August 2022

0 references

El objetivo del proyecto es crear una Casa Infantil Segura en Tiszadob. El grupo destinatario directo del proyecto son los niños de 0 a 3 años de edad que viven en el asentamiento, desfavorecidos y en situación de desventaja acumulativa y que reciben prestaciones regulares de protección de la infancia, así como sus padres. El grupo objetivo secundario son los profesionales, instituciones y organizaciones que se ocupan de los niños, con los que nuestra cooperación será continua. La Casa Infantil Safe Start tiene por objeto el desarrollo de niños desfavorecidos de 0 a 3 años de edad. Nuestra tarea es crear un ambiente amoroso que tenga en cuenta los intereses y las necesidades individuales de los niños y garantice el bienestar. Nuestro objetivo es educar a los niños que están orientados al éxito, se comunican bien en el medio ambiente, participan activamente en la solución de sus problemas y buscan una solución especial. El desarrollo de habilidades basadas en la experiencia y los conocimientos adquiridos por el desarrollo del niño en un entorno natural y con la participación autoactiva en el juego es nuestro principio de educación. Esforzarse por garantizar la licencia de los niños y la libertad metodológica del personal. Lo más importante es promover el desarrollo de los niños y sus padres que pertenecen a nuestro grupo objetivo. Nuestro trabajo educativo es efectivo si conocimos la personalidad del niño, la aceptamos, creamos seguridad emocional para ellos. Respetando su individualidad, nos esforzamos por estar abiertos y preparados para absorber nuevos conocimientos. El objetivo del proyecto es crear una Casa Infantil Secure Start en Tiszadob para el desarrollo temprano de niños de 0 a 3 años que se beneficien de un subsidio regular de protección infantil y no asistan a una institución educativa, así como mejorar los conocimientos de sus padres sobre la crianza y el cuidado de los hijos y desarrollar sus competencias parentales. Además, el programa tiene por objeto compensar las desventajas socioculturales y, al mismo tiempo, poner a disposición de los grupos destinatarios programas y servicios que apoyen el desarrollo saludable de los niños. Con el fin de lograr nuestros objetivos, tenemos la intención de realizar las siguientes actividades: 1. Como servicios profesionales regulares para los niños, proporcionando al menos ocupaciones en desarrollo de habilidades, chequeo de salud, desarrollo y restauración: —Ocupaciones manuales -Desarrollo de la conversación — Seguimiento del desarrollo de los niños — Examen de la falta de desarrollo y trastornos de los niños -Desarrollo de movimiento 2. Garantizar la participación de los padres con el niño y organizar programas para que desarrollen personalidades y competencias, así como para otros fines preventivos: educación para estilos de vida saludables, suministro de conocimientos agrícolas y domésticos: —Fomentar una nutrición saludable — Club de cocina — Preparar a los padres esperados — Ocupación artesanal — Visitar el hogar de los niños — Visitas familiares 3. Suministro de servicios de lavado e instalaciones sanitarias 4. El suministro de comidas (diez horas) a los niños durante las sesiones para su edad durante la mañana es de 5. Comunicación continua y consciente de los principios modernos de crianza de los hijos a los padres: —Círculo vivo — Sun-rotating — Club de Padres 6. Establecimiento y funcionamiento de asociaciones locales entre profesionales (mujer protectora, pediatra, trabajadora social, profesora de jardines de infancia, educadora): —Continuación de las reuniones periódicas del Equipo 7. Participación en la vida de la comunidad local, organización de eventos comunitarios, principalmente para el círculo de usuarios 8. Cooperación con el Servicio de Bienestar de la Familia y la Infancia y el Centro de Bienestar de la Familia y la Infancia Actividades que pueden optar a las siguientes actividades: 1. Acceso a especialistas, oportunidades de formación y consulta para niños con desarrollo diferente 2. Preparando a los Embarazos para la recepción del niño — Baba-mama Club 4. Introducción de nuevas ocupaciones para los miembros de la familia del grupo destinatario (por ejemplo, grupo de autoconciencia de hermanas mayores, otras ocupaciones específicas para la educación complementaria): — Ocio útil — Intim minutos de ocupación 5. Con el fin de aumentar la participación de las familias más favorecidas, llevar a cabo actividades específicas con sus propios agentes o con la participación de profesionales externos (por ejemplo, especialista terapéutico, psicólogo): a fin de aumentar la participación de las familias desfavorecidas o romaníes, contratar a un tercer funcionario con al menos educación básica, preferiblemente entre las mujeres romaníes locales: una de las empleadas de la Casa Infantil es una mujer romaní local. Durante los 48 meses de ejecución del proyecto, proporcionamos una participación continua para 7 niños, lo que también es nuestro in... (Spanish)

point in time

12 August 2022

0 references

Целта на проекта е да се създаде сигурна детска къща в Тисадоб. Пряката целева група на проекта са деца на възраст от 0 до 3 години, които живеят в населеното място, в неравностойно положение и кумулативно в неравностойно положение и получават редовни обезщетения за закрила на детето, както и техните родители. Вторичната целева група е професионалисти, институции и организации, занимаващи се с деца, с които нашето сътрудничество ще бъде непрекъснато. Детската къща „Безопасно начало“ е насочена към развитието на деца в неравностойно положение на възраст 0—3 години. Нашата задача е да създадем любяща атмосфера, която отчита интересите и индивидуалните нужди на децата и осигурява благосъстояние. Нашата цел е да образоваме децата, които са ориентирани към успеха, общуват добре в околната среда, активно участват в решаването на проблемите си и търсят специално решение. Развитието на умения, основани на опита и знанията, придобити от развитието на детето в природна среда и със самостоятелно участие в играта, е наш принцип на образование. Стремеж към осигуряване на отпуск за деца и методическа свобода на персонала. Най-важното е да се насърчи развитието на децата и техните родители, които принадлежат към нашата целева група. Образователната ни работа е ефективна, ако опознаем личността на детето, приемем я, създаваме емоционална сигурност за тях. Като зачитаме тяхната индивидуалност, ние се стремим да бъдем отворени и подготвени да усвоим нови знания. Целта на проекта е да се създаде Детска къща „Сигурен старт“ в Тисадоб за ранното развитие на деца на възраст между 0 и 3 години, които се ползват от редовна помощ за закрила на детето и не посещават образователна институция, както и да подобрят знанията на родителите си за гледане на деца и грижи и да развият родителските си компетенции. Освен това програмата има за цел да компенсира социално-културните недостатъци, като същевременно предоставя на разположение на целевата група програми и услуги в подкрепа на здравословното развитие на децата. За да постигнем целите си, възнамеряваме да осигурим следните дейности: 1. Като редовни професионални услуги за деца, които предоставят най-малко професии за развиване на умения, преглед на здравословното състояние, развитие и кетъринг: Ръчни професии -Развитие на разговора — Мониторинг на развитието на децата — Проверка на липсата на развитие на децата и смущения — Развитие на движението 2. Осигуряване на участието на родителите с детето и организиране на програми за развитие на личности и компетентности, както и за други превантивни цели: образование за здравословен начин на живот, предоставяне на знания за земеделските стопанства и домакинствата: —Насърчаване на здравословното хранене — Готвене клуб — Подготовка на бъдещите родители — Занаяти за занаяти — Посещаване на детски дом — Семейни посещения 3. Осигуряване на перални и санитарни помещения 4. Предоставянето на храна (десет часа) за деца по време на сесиите за тяхната възраст през сутринта е 5. Непрекъсната и съзнателна комуникация с родителите на съвременните принципи за отглеждане на деца: Жизнен кръг — завъртане на слънцето — Родителски клуб 6. Създаване и функциониране на местни партньорства между професионалисти (предпазна жена, педиатър, социален работник, учител в детска градина, възпитател): Продължаване на редовните срещи на екипа 7. Участие в живота на местната общност, организиране на общностни прояви, предимно за кръга от потребители 8. Сътрудничество със Службата за грижи за семейството и детето и Центъра за грижи за семейството и децата Незадължително допустими дейности: 1. Достъп до специалисти, възможности за обучение и консултации за деца с различно развитие 2. Подготовка на бременни за приемане на детето — Баба-мама клуб 4. Въвеждане на нови професии за членове на семейството от целевата група (напр. група за самоосъзнаване на по-големите сестри, други целеви професии за по-нататъшно образование): — Полезно свободно време — Интим минути на занятие 5. С цел да се увеличи участието на най-необлагодетелстваните семейства, да осъществяват целенасочени дейности със собствените си изпълнители или с участието на външни специалисти (напр. терапевтичен специалист, психолог): за да се увеличи участието на семействата в неравностойно положение/ромите, да се назначи трети член на персонала с най-малко основно образование, за предпочитане сред местните жени от ромски произход: един от персонала на Детската къща е местна ромска жена. По време на 48-месечното изпълнение на проекта ние осигуряваме непрекъснато участие на 7 деца, което е и наш индикатор. Делът на децата, ползващи се от редовна закрила на детето в общината, е 82 %, за които може да се постигне най-малко 50 %. Освен това 5 родители участват в групата дейности на сложни малки програми за заселване за деца. Ние непрекъснато осигуряваме дейности по управление на проекти, публичност и прилагане на хоризонтални принципи и си сътрудничим с приоритетния проект. Инфраструктурните условия на Детската къща са... (Bulgarian)

point in time

12 August 2022

0 references

L-għan tal-proġett huwa li tinħoloq Dar it-Tfal Sigura f’Tiszadob. Il-grupp dirett fil-mira tal-proġett huwa t-tfal ta’ bejn 0–3 snin li jgħixu fl-insedjament, żvantaġġati u b’mod kumulattiv żvantaġġati u li jirċievu benefiċċji regolari għall-protezzjoni tat-tfal, u l-ġenituri tagħhom. Il-grupp fil-mira sekondarju huwa l-professjonisti, l-istituzzjonijiet u l-organizzazzjonijiet li jittrattaw mat-tfal, li magħhom il-kooperazzjoni tagħna se tkun kontinwa. Is-Safe Start Children’s House għandha l-għan li tiżviluppa tfal żvantaġġati ta’ bejn 0 u 3. Il-kompitu tagħna huwa li noħolqu atmosfera ta’ mħabba li tqis l-interessi u l-ħtiġijiet individwali tat-tfal u tiżgura l-benesseri. L-għan tagħna huwa li nedukaw lit-tfal li huma orjentati lejn is-suċċess, jikkomunikaw sew fl-ambjent, huma involuti b’mod attiv fis-soluzzjoni tal-problemi tagħhom, u qed ifittxu soluzzjoni speċjali. L-iżvilupp ta ‘ħiliet ibbażati fuq l-esperjenza u l-għarfien miksuba mill-iżvilupp tat-tfal f’ambjent naturali u bil-parteċipazzjoni awto-attiva fil-logħba huwa l-prinċipju tagħna ta’ edukazzjoni. Tistinka biex tiżgura liv għat-tfal u libertà metodoloġika għall-persunal. L-aktar importanti huwa li nippromwovu l-iżvilupp tat-tfal u l-ġenituri tagħhom li jappartjenu għall-grupp fil-mira tagħna. Ix-xogħol edukattiv tagħna huwa effettiv jekk insiru nafu l-personalità tat-tfal, naċċettawh, noħolqu sigurtà emozzjonali għalihom. Filwaqt li nirrispettaw l-individwalità tagħhom, nagħmlu ħilitna biex inkunu miftuħa u ppreparati biex nassorbu għarfien ġdid. L-għan tal-proġett huwa li tinħoloq Dar tat-Tfal Siguri Bidu f’Tiszadob għall-iżvilupp bikri ta’ tfal ta’ bejn 0–3 snin li jibbenefikaw minn allowance regolari għall-protezzjoni tat-tfal u li ma jattendux istituzzjoni edukattiva, kif ukoll li jittejjeb l-għarfien tal-ġenituri tagħhom dwar it-trobbija u l-kura tat-tfal u li jiġu żviluppati l-kompetenzi tal-ġenituri tagħhom. Barra minn hekk, il-programm għandu l-għan li jikkumpensa għall-iżvantaġġi soċjokulturali, filwaqt li jqiegħed għad-dispożizzjoni tal-grupp fil-mira programmi u servizzi li jappoġġjaw l-iżvilupp b’saħħtu tat-tfal. Sabiex nilħqu l-għanijiet tagħna, biħsiebna nipprovdu l-attivitajiet li ġejjin: 1. Bħala servizzi professjonali regolari għat-tfal, li jipprovdu mill-inqas okkupazzjonijiet li jiżviluppaw il-ħiliet, il-verifika tas-saħħa, l-iżvilupp u l-forniment tal-ikel: —Okkupazzjonijiet manwali — Żvilupp ta’ konversazzjoni — Monitoraġġ tal-iżvilupp tat-tfal — Skrinjar tan-nuqqas ta’ żvilupp u disturbi tat-tfal — Żvilupp tal-moviment 2. L-iżgurar tal-parteċipazzjoni tal-ġenituri mat-tfal u l-organizzazzjoni ta’ programmi għalihom biex jiżviluppaw personalitajiet u kompetenzi, kif ukoll għal skopijiet preventivi oħra: l-edukazzjoni għal stili ta’ ħajja tajbin għas-saħħa, l-għoti ta’ għarfien dwar ir-razzett u l-familja: —Inkoraġġiment nutrizzjoni sana — Cooking club — Preparing ġenituri mistennija — okkupazzjoni tas-snajja — Żjarat dar tat-tfal — Żjarat tal-familja 3. Forniment ta’ faċilitajiet ta’ ħasil u faċilitajiet sanitarji 4. Il-provvista ta’ ikliet (għaxar sigħat) għat-tfal matul is-sessjonijiet għall-età tagħhom matul l-għodwa hija 5. Komunikazzjoni kontinwa u konxja tal-prinċipji moderni tat-trobbija tat-tfal lill-ġenituri: —Ċirku li jgħixu — Sun-rotazzjoni — Parent Club 6. L-istabbiliment u t-tħaddim ta’ sħubijiet lokali bejn il-professjonisti (mara protettiva, pedjatrija, ħaddiem soċjali, għalliem tal-kindergarten, edukatur): —Kontinwazzjoni ta’ laqgħat regolari tat-Tim 7. Il-parteċipazzjoni fil-ħajja tal-komunità lokali, l-organizzazzjoni ta’ avvenimenti komunitarji, primarjament għaċ-ċirku 8 tal-utenti. Kooperazzjoni mas-Servizz tal-Familja u l-Benessri tat-Tfal u ċ-Ċentru tal-Familja u l-Benessri tat-Tfal Attivitajiet fakultattivi eliġibbli: 1. Aċċess għal speċjalisti, opportunitajiet ta’ taħriġ u konsultazzjoni għat-tfal bi żvilupp differenti 2. Preparazzjoni ta ‘Tqala għall-akkoljenza tat-tfal — Baba-mama Club 4. Introduzzjoni ta’ okkupazzjonijiet ġodda għall-membri tal-familja tal-grupp fil-mira (eż. grupp ta’ awtokuxjenza ta’ aħwa nisa akbar, okkupazzjonijiet immirati oħra għal edukazzjoni ulterjuri): — Divertiment utli — Minuti intim ta ‘okkupazzjoni 5. Sabiex jiżdied l-involviment tal-familji l-aktar vantaġġati, jiġu implimentati attivitajiet immirati mal-implimentaturi tagħhom stess jew bl-involviment ta’ professjonisti esterni (eż. speċjalista terapewtiku, psikologu): sabiex jiżdied l-involviment tal-familji żvantaġġati/Rom, jimpjegaw it-tielet membru tal-persunal b’mill-inqas edukazzjoni bażika, preferibbilment fost in-nisa Rom lokali: waħda mill-persunal tal-Kamra tat-Tfal hija mara Rom lokali. Matul l-implimentazzjoni ta’ 48 xahar tal-proġett, aħna nipprovdu parteċipazzjoni kontinwa għal 7 tfal, li huwa wkoll l-indikatur tagħna. Il-proporzjon ta’ tfal li jibbenefikaw minn protezzjoni regolari tat-tfal fil-muniċipalità huwa ta’ 82 %, li għalih jista’ jinkiseb mill-inqas 50 %. Barra minn hekk, 5 ġenituri ji... (Maltese)

point in time

12 August 2022

0 references

O objetivo do projeto é criar uma Casa de Crianças Segura em Tiszadob. O grupo-alvo direto do projeto é as crianças com idades compreendidas entre os 0 e os 3 anos que vivem no povoado, desfavorecidas e cumulativamente desfavorecidas e que recebem prestações regulares de proteção dos filhos, bem como os seus pais. O grupo-alvo secundário são profissionais, instituições e organizações que lidam com crianças, com quem a nossa cooperação será contínua. A Casa das Crianças de Iniciação Segura destina-se a desenvolver crianças desfavorecidas com idades compreendidas entre os 0 e os 3 anos. Nossa tarefa é criar um ambiente amoroso que leve em conta os interesses e as necessidades individuais das crianças e garanta o bem-estar. Nosso objetivo é educar as crianças que são orientadas para o sucesso, se comunicam bem no meio ambiente, estão ativamente envolvidas na resolução de seus problemas e estão procurando uma solução especial. O desenvolvimento de habilidades baseadas na experiência e conhecimento adquiridos pelo desenvolvimento da criança em um ambiente natural e com participação autoativa no jogo é nosso princípio de educação. Esforçar-se por garantir a licença para os filhos e a liberdade metodológica do pessoal. O mais importante é promover o desenvolvimento das crianças e dos seus pais que pertencem ao nosso grupo-alvo. Nosso trabalho educacional é eficaz se conhecermos a personalidade da criança, aceitarmos, criarmos segurança emocional para ela. Respeitando a sua individualidade, esforçamo-nos por estar abertos e preparados para absorver novos conhecimentos. O objetivo do projeto é criar uma Casa de Crianças de Iniciação Segura em Tiszadob para o desenvolvimento precoce de crianças de 0 a 3 anos que beneficiam de um subsídio de proteção de crianças regulares e que não frequentam uma instituição de ensino, bem como melhorar o conhecimento dos pais sobre a educação e os cuidados dos filhos e desenvolver as suas competências parentais. Além disso, o programa visa compensar as desvantagens socioculturais, ao mesmo tempo que disponibiliza aos grupos-alvo programas e serviços de apoio ao desenvolvimento saudável das crianças. Para atingir os nossos objetivos, pretendemos realizar as seguintes atividades: 1. Como serviços profissionais regulares para crianças, prestando, pelo menos, profissões em desenvolvimento de competências, exames de saúde, desenvolvimento e restauração: —Profissões manuais -Desenvolvimento da conversação — Monitoramento do desenvolvimento de crianças — Triagem da falta de desenvolvimento das crianças e distúrbios -Desenvolvimento de movimento 2. Assegurar a participação dos pais com a criança e organizar programas para que estes desenvolvam personalidades e competências, bem como para outros fins preventivos: educação para estilos de vida saudáveis, fornecimento de conhecimentos agrícolas e domésticos: —Incentivando a nutrição saudável — Clube de culinária — Preparando os pais expectantes — Ocupação do ofício — Visitando a casa das crianças — Visitas em família 3. Fornecimento de instalações sanitárias e de lavagem 4. A oferta de refeições (dez horas) para crianças durante as sessões para a idade durante a manhã é de 5. Comunicação contínua e consciente dos princípios modernos de educação dos filhos aos pais: —Círculo vivo — Sun-rotating — Parent Club 6. Estabelecimento e funcionamento de parcerias locais entre profissionais (mulher protetora, pediatra, assistente social, professora de jardim de infância, educadora): —Continuação das reuniões regulares da equipa 7. Participação na vida da comunidade local, organização de eventos comunitários, principalmente para o círculo de utentes 8. Cooperação com o Serviço de Bem-Estar da Família e da Criança e com o Centro de Proteção da Família e da Criança Facultativamente elegíveis: 1. Acesso a especialistas, oportunidades de treinamento e consulta para crianças com diferentes desenvolvimentos 2. Preparando os grávidas para a receção da criança — Baba-mama Club 4. Introdução de novas profissões para os membros da família do grupo-alvo (por exemplo, grupo de autoconsciência de irmãs maiores, outras profissões específicas para prosseguir o ensino): — Lazer útil — Intim minutos de ocupação 5. A fim de aumentar a participação das famílias mais desfavorecidas, realizar atividades específicas com os seus próprios implementadores ou com a participação de profissionais externos (por exemplo, especialista terapêutico, psicólogo): a fim de aumentar a participação das famílias desfavorecidas/ciganas, empregar um terceiro membro do pessoal com, pelo menos, o ensino básico, de preferência entre as mulheres ciganas locais: um dos funcionários da Casa das Crianças é uma rapariga cigana local. Durante os 48 meses de implementação do projeto, oferecemos participação contínua de 7 crianças, que também é o nosso indicador. A percentagem de crianças que beneficiam de proteção regular das crianças no município é de 82 %, para o qual pelo menos 50 % podem ser alcanç... (Portuguese)

point in time

12 August 2022

0 references

Formålet med projektet er at skabe et sikkert børnehus i Tiszadob. Den direkte målgruppe for projektet er børn i alderen 0-3 år, der bor i bopladsen, dårligt stillede og kumulativt dårligt stillede og modtager regelmæssige børnebeskyttelsesydelser, og deres forældre. Den sekundære målgruppe er fagfolk, institutioner og organisationer, der beskæftiger sig med børn, med hvem vores samarbejde vil være kontinuerligt. Safe Start Børnehuset har til formål at udvikle dårligt stillede børn i alderen 0-3 år. Vores opgave er at skabe en kærlig atmosfære, der tager hensyn til børnenes interesser og individuelle behov og sikrer trivsel. Vores mål er at uddanne børn, der er succesorienterede, kommunikerer godt i miljøet, er aktivt involveret i at løse deres problemer, og er på udkig efter en særlig løsning. Udviklingen af færdigheder baseret på den erfaring og viden, der er opnået ved barnets udvikling i et naturligt miljø og med selvaktiv deltagelse i spillet, er vores uddannelsesprincip. Bestræbe sig på at sikre, at personalet får orlov og metodologisk frihed. Det vigtigste er at fremme udviklingen af børn og deres forældre, der tilhører vores målgruppe. Vores pædagogiske arbejde er effektivt, hvis vi lærer barnets personlighed at kende, accepterer det, skaber vi følelsesmæssig sikkerhed for dem. Samtidig med at vi respekterer deres individualitet, stræber vi efter at være åbne og parate til at absorbere ny viden.Formålet med projektet er at skabe et Secure Start Børnehus i Tiszadob til tidlig udvikling af 0-3-årige børn, der nyder godt af en regelmæssig børnebeskyttelsesydelse og ikke går på en uddannelsesinstitution, samt at forbedre deres forældres viden om børnepasning og børnepasning og udvikle deres forældrekompetencer. Programmet har desuden til formål at kompensere for sociokulturelle ulemper og samtidig stille programmer og tjenester til rådighed for målgruppen, der støtter en sund udvikling af børn. For at nå vores mål har vi til hensigt at levere følgende aktiviteter: 1. Som regelmæssig professionel service for børn, der som minimum tilbyder kompetenceudviklingserhverv, sundhedstjek, udvikling og forplejning: —Manuelle erhverv -Udvikling af samtale — Overvågning af børns udvikling — Screening af børns manglende udvikling og forstyrrelser -Motion udvikling 2. Sikring af forældres deltagelse i barnet og tilrettelæggelse af programmer, der gør det muligt for dem at udvikle personligheder og kompetencer samt til andre forebyggende formål: uddannelse i sund livsstil, tilvejebringelse af landbrugs- og husstandsviden: —Tilskyndelse til sund ernæring — Madlavning klub — Forberedelse af vordende forældre — Håndværk — Besøg børnehjem — Familiebesøg 3. Tilvejebringelse af vaske- og sanitetsfaciliteter 4. Levering af måltider (ti timer) til børn under sessionerne for deres alder om morgenen er 5. Løbende og bevidst kommunikation af moderne børnepasningsprincipper til forældre: —Livscirkel — Sol-roterende — Forældreklub 6. Etablering og drift af lokale partnerskaber mellem fagfolk (beskyttende kvinde, børnelæge, socialrådgiver, børnehavelærer, pædagog): —Fortsættelse af de regelmæssige teammøder 7. Deltagelse i lokalsamfundets liv, tilrettelæggelse af samfundsarrangementer, primært for brugerkredsen 8. Samarbejde med familie- og børnevelfærdstjenesten og familie- og børnevelfærdscentret. 1. Adgang til specialister, uddannelses- og høringsmuligheder for børn med forskellig udvikling 2. Forberedelse Gravidanter til modtagelse af barnet — Baba-mama Club 4. Indførelse af nye erhverv for familiemedlemmer til målgruppen (f.eks. større søstres selvbevidsthedsgruppe, andre målrettede erhverv med henblik på videreuddannelse): — Nyttig fritid — Intimte minutter af beskæftigelse 5. For at øge inddragelsen af de dårligst stillede familier, gennemføre målrettede aktiviteter med deres egne aktører eller med inddragelse af eksterne fagfolk (f.eks. terapeutisk specialist, psykolog): for at øge inddragelsen af dårligt stillede familier/romafamilier ansætte en tredje medarbejder med mindst grunduddannelse, helst blandt lokale romakvinder: en af børnenes hus personale er en lokal roma kvinde. I løbet af 48 måneders gennemførelse af projektet sørger vi for løbende deltagelse for 7 børn, hvilket også er vores indikator. Andelen af børn, der nyder regelmæssig beskyttelse af børn i kommunen, er 82 %, og der kan opnås mindst 50 %. Derudover deltager 5 forældre i aktivitetsgruppen af komplekse små bosættelsesprogrammer for børn. Vi sikrer løbende projektstyringsaktiviteter, reklame og implementering af horisontale principper, og vi samarbejder med det prioriterede projekt. De infrastrukturelle forhold i Børnehuset er på plads, kun et par ændringer er påkrævet. (Danish)

point in time

12 August 2022

0 references

Scopul proiectului este de a crea o Casă sigură pentru copii în Tiszadob. Grupul țintă direct al proiectului este reprezentat de copiii cu vârste cuprinse între 0 și 3 ani care trăiesc în localitate, defavorizați și defavorizați cumulativ și care primesc prestații regulate de protecție a copilului, precum și părinții acestora. Grupul țintă secundar este format din profesioniști, instituții și organizații care se ocupă de copii, cu care cooperarea noastră va fi continuă. Casa copiilor de la început în condiții de siguranță are ca scop dezvoltarea copiilor defavorizați cu vârste cuprinse între 0 și 3 ani. Sarcina noastră este de a crea o atmosferă iubitoare care să țină cont de interesele și nevoile individuale ale copiilor și să asigure bunăstarea. Scopul nostru este de a educa copiii care sunt orientați spre succes, comunica bine în mediul înconjurător, sunt implicați activ în rezolvarea problemelor lor și caută o soluție specială. Dezvoltarea abilităților bazate pe experiența și cunoștințele dobândite de dezvoltarea copilului într-un mediu natural și cu participare auto-activă la joc este principiul nostru de educație. Depunerea de eforturi pentru a asigura concediul pentru copii și libertatea metodologică a personalului. Cel mai important este promovarea dezvoltării copiilor și a părinților lor care aparțin grupului nostru țintă. Munca noastră educațională este eficientă dacă cunoaștem personalitatea copilului, o acceptăm, creăm securitate emoțională pentru ei. Respectând individualitatea lor, ne străduim să fim deschiși și pregătiți să absoarbă noi cunoștințe. Scopul proiectului este de a crea o Casă sigură pentru copii Start în Tiszadob pentru dezvoltarea timpurie a copiilor cu vârsta cuprinsă între 0 și 3 ani care beneficiază de o alocație regulată de protecție a copilului și care nu frecventează o instituție de învățământ, precum și de a îmbunătăți cunoștințele părinților lor în ceea ce privește creșterea și îngrijirea copiilor și de a-și dezvolta competențele parentale. În plus, programul urmărește să compenseze dezavantajele socio-culturale, punând în același timp la dispoziția grupurilor țintă programe și servicii de sprijinire a dezvoltării sănătoase a copiilor. Pentru a ne atinge obiectivele, intenționăm să oferim următoarele activități: 1. Ca servicii profesionale regulate pentru copii, oferind cel puțin ocupații în curs de dezvoltare de competențe, bilanț de sănătate, dezvoltare și catering: —Ocupații manuale – Dezvoltarea conversației – Monitorizarea dezvoltării copiilor – examinarea lipsei de dezvoltare și tulburări ale copiilor – Dezvoltarea mișcării 2. Asigurarea participării părinților cu copilul și organizarea de programe de dezvoltare a personalităților și competențelor, precum și în alte scopuri preventive: educație pentru un stil de viață sănătos, furnizarea de cunoștințe privind exploatațiile agricole și gospodăriile: —Încurajarea unei alimentații sănătoase – Clubul de gătit – Pregătirea părinților aflați în așteptare – ocupația meșteșugurilor – Vizitarea copiilor la domiciliu – Vizite de familie 3. Furnizarea de instalații sanitare și de spălare 4. Furnizarea de mese (zece ore) pentru copii în timpul sesiunilor pentru vârsta lor în timpul dimineții este de 5. Comunicarea continuă și conștientă a principiilor moderne de creștere a copilului către părinți: Cerc viu – rotația soarelui – Clubul părinților 6. Stabilirea și funcționarea parteneriatelor locale între profesioniști (femeia protectoare, pediatrul, asistentul social, educatorul, educatorul): —Continuarea reuniunilor periodice ale echipei 7. Participarea la viața comunității locale, organizarea de evenimente comunitare, în primul rând pentru cercul utilizatorilor 8. Cooperarea cu Serviciul pentru familie și protecția copilului și cu Centrul pentru familie și protecția copilului, activități eligibile opțional: 1. Accesul la specialiști, oportunități de formare și consultare pentru copiii cu diferite evoluții 2. Pregătirea Sarcini pentru primirea copilului – Baba-mama Club 4. Introducerea de noi ocupații pentru membrii de familie ai grupului țintă (de exemplu, grupul de autocunoaștere a surorilor mai mari, alte ocupații vizate pentru continuarea studiilor): Timp liber util – Intimitatea minutelor de ocupație 5. Pentru a spori implicarea familiilor celor mai defavorizate, să pună în aplicare activități specifice cu propriii implementatori sau cu implicarea profesioniștilor externi (de exemplu, specialiști terapeutici, psihologi): pentru a spori implicarea familiilor defavorizate/de etnie romă, angajarea unui al treilea membru al personalului cu cel puțin educație de bază, de preferință în rândul femeilor rome locale: unul dintre personalul Casei Copiilor este o femeie romă locală. Pe parcursul implementării de 48 de luni a proiectului, oferim participare continuă pentru 7 copii, ceea ce este și indicatorul nostru. Proporția copiilor care beneficiază de protecție regulată a copilului în municipalitate este de 82 %, pentru care se... (Romanian)

point in time

12 August 2022

0 references

Syftet med projektet är att skapa ett säkert barnhus i Tiszadob. Projektets direkta målgrupp är barn i åldern 0–3 år som bor i bosättningen, missgynnade och kumulativt missgynnade och som får regelbundna barnskyddsförmåner, och deras föräldrar. Den sekundära målgruppen är yrkesverksamma, institutioner och organisationer som arbetar med barn, med vilka vårt samarbete kommer att fortsätta. Safe Start Children’s House syftar till att utveckla missgynnade barn i åldern 0–3 år. Vår uppgift är att skapa en kärleksfull atmosfär som tar hänsyn till barnens intressen och individuella behov och säkerställer välbefinnande. Vårt mål är att utbilda barn som är framgångsrika, kommunicerar bra i miljön, är aktivt involverade i att lösa sina problem och letar efter en speciell lösning. Utvecklingen av färdigheter som bygger på den erfarenhet och kunskap som barnet fått genom sin utveckling i en naturlig miljö och med självaktivt deltagande i spelet är vår princip om utbildning. Sträva efter att säkerställa ledighet för barn och metodfrihet för personalen. Det viktigaste är att främja utvecklingen av barn och deras föräldrar som tillhör vår målgrupp. Vårt pedagogiska arbete är effektivt om vi lär känna barnets personlighet, vi accepterar det, vi skapar känslomässig säkerhet för dem. Samtidigt som vi respekterar deras individualitet strävar vi efter att vara öppna och beredda att ta till oss ny kunskap. Syftet med projektet är att skapa ett säkert startbarnshus i Tiszadob för tidig utveckling av barn i åldern 0–3 år som omfattas av ett vanligt barnskyddsbidrag och som inte går i en utbildningsanstalt, samt att förbättra föräldrarnas kunskaper om barnuppfostran och vård och utveckla deras föräldrakompetens. Dessutom syftar programmet till att kompensera för sociokulturella nackdelar, samtidigt som program och tjänster som stöder barns sunda utveckling görs tillgängliga för målgrupperna. För att uppnå våra mål har vi för avsikt att tillhandahålla följande aktiviteter: 1. Som regelbunden professionell service för barn, tillhandahålla åtminstone kompetensutvecklande yrken, hälsokontroll, utveckling och catering: —Manuella yrken -Utveckling av samtal – Övervakning av barns utveckling – screening av barns brist på utveckling och störningar -Motionsutveckling 2. Säkerställa föräldrars deltagande med barnet och organisera program för att utveckla personligheter och kompetenser samt för andra förebyggande ändamål: utbildning för en hälsosam livsstil, tillhandahållande av kunskap om jordbruk och hushåll: —Uppmuntra hälsosam kost – Matlagningsklubb – Förberedelse av blivande föräldrar – Hantverksarbete – Besökande barnhem – Familjebesök 3. Tillhandahållande av tvätt- och sanitär utrustning 4. Tillhandahållande av måltider (tio timmar) för barn under sessionerna för deras ålder under morgonen är 5. Kontinuerlig och medveten kommunikation av moderna principer för barnuppfostran till föräldrar: Levande cirkel – Solroterande – Föräldraklubb 6. Upprättande och drift av lokala partnerskap mellan yrkesverksamma (skyddande kvinna, barnläkare, socialarbetare, dagislärare, utbildare): —Fortsättning av regelbundna gruppmöten 7. Deltagande i det lokala samhället, anordnande av samhällsevenemang, främst för användarnas krets 8. Samarbete med familje- och barnavårdsmyndigheten och familje- och barnavårdscentrumet. Valfritt stödberättigande verksamhet: 1. Tillgång till specialister, utbildning och konsultationsmöjligheter för barn med olika utveckling 2. Förbereda graviditeter för mottagande av barnet – Baba-mama Club 4. Införande av nya yrken för familjemedlemmar till målgruppen (t.ex. grupp för större systrars självkännedom, andra målinriktade yrken för vidareutbildning): — Användbar fritid – Intim minuter av ockupation 5. För att öka deltagandet av de mest gynnade familjerna, genomföra riktade aktiviteter med sina egna genomförare eller med deltagande av externa yrkesutövare (t.ex. terapeutisk specialist, psykolog): för att öka deltagandet av missgynnade familjer/romska familjer, anställa en tredje anställd med åtminstone grundutbildning, helst bland lokala romska kvinnor: en av barnens huspersonal är en lokal romsk kvinna. Under 48 månaders genomförande av projektet ger vi kontinuerligt deltagande för 7 barn, vilket också är vår indikator. Andelen barn som omfattas av regelbundet skydd av barn i kommunen är 82 %, för vilket minst 50 % kan uppnås. Dessutom deltar fem föräldrar i verksamhetsgruppen med komplexa små bosättningsprogram för barn. Vi säkerställer kontinuerligt projektledningsaktiviteter, publicitet och implementering av övergripande principer, och vi samarbetar med det prioriterade projektet. De infrastrukturella förhållandena i barnhuset är på plats, endast ett fåtal ändringar krävs. (Swedish)

point in time

12 August 2022

0 references

location (string)

Tiszadob, Szabolcs-Szatmár-Bereg

0 references

Identifiers

Hungarian Kohesio ID

EFOP-1.4.3-16-2017-00046

0 references

Wild rose Children’s House (Q3889663): Difference between revisions

Latest revision as of 14:49, 20 March 2024

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search