ESIFS???????????????????? JA KLAR (Q1803138): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (19 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
ESIFS???????????????????? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
SPRECHEN SIE DEUTSCH? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SPRECHEN SIE DEUTSCH? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SPRECHEN SIE DEUTSCH? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
¿SPECHEN SIE DEUTSCH? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ESI-FONDENE? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΔΕΤ? ΓΙΑ KLAR | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ESIF-OVI? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
FONDURILE ESI? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ESIF? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ESIFS? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESIFS???????????????????? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ESIFS? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
EFSI? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ESIFS? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ESI FONDY? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ESI FONDAI? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ESIF? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЕСИФ? ЧАТА НА KLAR | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ESB-ALAPOK? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CONAS ATÁ TÚ? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ESI-FONDER? JA KLAR | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
EUROOPA STRUKTUURI- JA INVESTEERIMISFONDID? JA KLAR | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1803138 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1803138 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1803138 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1803138 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1803138 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1803138 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1803138 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1803138 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1803138 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1803138 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1803138 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1803138 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1803138 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1803138 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1803138 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1803138 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1803138 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1803138 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1803138 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1803138 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1803138 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1803138 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1803138 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1803138 i Italien | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 31,634.5 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 63,269.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): ENTE DI FORMAZIONE I.RI.GEM. - SOCIETA' COOPERATIVA / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q261855 / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Bassano del Grappa / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT WILL COMPRISE THREE POINTS FOR ALL BENEFICIARIES THAN TO PROVIDE ADDITIONAL ACTIVITIES FOR FIVE STUDENTS. THE TRAINING WILL BE STRUCTURED TO ENSURE THAT LEARNING CREDITS ACQUIRE AND OBTAIN LANGUAGE CERTIFICATION IN ACCORDANCE WITH THE CEFR BY PROVIDING THE TECHNICAL GLOSSARY OF REFERENCE. THE ACTIVITIES SHALL PROVIDE FOR TRAINING IN THE CHAMBER AND IN THE LABORATORY, ASSIGNMENT TO ORGANISATION OF VISITS TO FIRMS AND/OR TO ORGANISATIONAL STAFF, TO BE UNDERSTOOD AS BEING OF INTEREST BOTH FOR THE SPECIFIC STUDY AND FOR THE KNOWLEDGE OF THE SOCIO-CULTURAL AND WORKING ASPECTS OF THE HOST COUNTRY. ALL ACTIVITIES WILL STRENGTHEN PRECISELY THE ACQUISITION OF TRANSVERSAL COMPETENCES IN THE LANGUAGE AND EXTEND THE SPECIFIC TECHNICAL VOCABULARY OF THE STUDY AND THE VOCABULARY RELATING TO THE WORLD OF WORK. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT WILL COMPRISE THREE POINTS FOR ALL BENEFICIARIES THAN TO PROVIDE ADDITIONAL ACTIVITIES FOR FIVE STUDENTS. THE TRAINING WILL BE STRUCTURED TO ENSURE THAT LEARNING CREDITS ACQUIRE AND OBTAIN LANGUAGE CERTIFICATION IN ACCORDANCE WITH THE CEFR BY PROVIDING THE TECHNICAL GLOSSARY OF REFERENCE. THE ACTIVITIES SHALL PROVIDE FOR TRAINING IN THE CHAMBER AND IN THE LABORATORY, ASSIGNMENT TO ORGANISATION OF VISITS TO FIRMS AND/OR TO ORGANISATIONAL STAFF, TO BE UNDERSTOOD AS BEING OF INTEREST BOTH FOR THE SPECIFIC STUDY AND FOR THE KNOWLEDGE OF THE SOCIO-CULTURAL AND WORKING ASPECTS OF THE HOST COUNTRY. ALL ACTIVITIES WILL STRENGTHEN PRECISELY THE ACQUISITION OF TRANSVERSAL COMPETENCES IN THE LANGUAGE AND EXTEND THE SPECIFIC TECHNICAL VOCABULARY OF THE STUDY AND THE VOCABULARY RELATING TO THE WORLD OF WORK. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT WILL COMPRISE THREE POINTS FOR ALL BENEFICIARIES THAN TO PROVIDE ADDITIONAL ACTIVITIES FOR FIVE STUDENTS. THE TRAINING WILL BE STRUCTURED TO ENSURE THAT LEARNING CREDITS ACQUIRE AND OBTAIN LANGUAGE CERTIFICATION IN ACCORDANCE WITH THE CEFR BY PROVIDING THE TECHNICAL GLOSSARY OF REFERENCE. THE ACTIVITIES SHALL PROVIDE FOR TRAINING IN THE CHAMBER AND IN THE LABORATORY, ASSIGNMENT TO ORGANISATION OF VISITS TO FIRMS AND/OR TO ORGANISATIONAL STAFF, TO BE UNDERSTOOD AS BEING OF INTEREST BOTH FOR THE SPECIFIC STUDY AND FOR THE KNOWLEDGE OF THE SOCIO-CULTURAL AND WORKING ASPECTS OF THE HOST COUNTRY. ALL ACTIVITIES WILL STRENGTHEN PRECISELY THE ACQUISITION OF TRANSVERSAL COMPETENCES IN THE LANGUAGE AND EXTEND THE SPECIFIC TECHNICAL VOCABULARY OF THE STUDY AND THE VOCABULARY RELATING TO THE WORLD OF WORK. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1660299585673111
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET SERA DIVISÉ EN TROIS MOMENTS POUR TOUS LES BÉNÉFICIAIRES AINSI QU’UNE ACTIVITÉ SUPPLÉMENTAIRE DÉDIÉE À CINQ ÉTUDIANTS. LA FORMATION SERA STRUCTURÉE DE MANIÈRE À GARANTIR L’ACQUISITION DE CRÉDITS DE FORMATION ET L’OBTENTION DE LA CERTIFICATION LINGUISTIQUE CONFORMÉMENT AU CECR EN FOURNISSANT LE GLOSSAIRE TECHNIQUE DE RÉFÉRENCE. LES ACTIVITÉS COMPRENNENT LA FORMATION EN CLASSE ET EN LABORATOIRE, L’ORGANISATION DE VISITES À L’ENTREPRISE ET/OU L’ORGANISATION D’INTÉRÊT TANT POUR LE DOMAINE D’ÉTUDE SPÉCIFIQUE QUE POUR LA CONNAISSANCE DES ASPECTS SOCIOCULTURELS ET DU TRAVAIL DU PAYS D’ACCUEIL. TOUTES LES ACTIVITÉS AMÉLIORERONT L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES DANS LA LANGUE ET ÉLARGIRONT LE VOCABULAIRE TECHNIQUE SPÉCIFIQUE DU DOMAINE D’ÉTUDE ET LE VOCABULAIRE LIÉ AU MONDE DU TRAVAIL. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET SERA DIVISÉ EN TROIS MOMENTS POUR TOUS LES BÉNÉFICIAIRES AINSI QU’UNE ACTIVITÉ SUPPLÉMENTAIRE DÉDIÉE À CINQ ÉTUDIANTS. LA FORMATION SERA STRUCTURÉE DE MANIÈRE À GARANTIR L’ACQUISITION DE CRÉDITS DE FORMATION ET L’OBTENTION DE LA CERTIFICATION LINGUISTIQUE CONFORMÉMENT AU CECR EN FOURNISSANT LE GLOSSAIRE TECHNIQUE DE RÉFÉRENCE. LES ACTIVITÉS COMPRENNENT LA FORMATION EN CLASSE ET EN LABORATOIRE, L’ORGANISATION DE VISITES À L’ENTREPRISE ET/OU L’ORGANISATION D’INTÉRÊT TANT POUR LE DOMAINE D’ÉTUDE SPÉCIFIQUE QUE POUR LA CONNAISSANCE DES ASPECTS SOCIOCULTURELS ET DU TRAVAIL DU PAYS D’ACCUEIL. TOUTES LES ACTIVITÉS AMÉLIORERONT L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES DANS LA LANGUE ET ÉLARGIRONT LE VOCABULAIRE TECHNIQUE SPÉCIFIQUE DU DOMAINE D’ÉTUDE ET LE VOCABULAIRE LIÉ AU MONDE DU TRAVAIL. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET SERA DIVISÉ EN TROIS MOMENTS POUR TOUS LES BÉNÉFICIAIRES AINSI QU’UNE ACTIVITÉ SUPPLÉMENTAIRE DÉDIÉE À CINQ ÉTUDIANTS. LA FORMATION SERA STRUCTURÉE DE MANIÈRE À GARANTIR L’ACQUISITION DE CRÉDITS DE FORMATION ET L’OBTENTION DE LA CERTIFICATION LINGUISTIQUE CONFORMÉMENT AU CECR EN FOURNISSANT LE GLOSSAIRE TECHNIQUE DE RÉFÉRENCE. LES ACTIVITÉS COMPRENNENT LA FORMATION EN CLASSE ET EN LABORATOIRE, L’ORGANISATION DE VISITES À L’ENTREPRISE ET/OU L’ORGANISATION D’INTÉRÊT TANT POUR LE DOMAINE D’ÉTUDE SPÉCIFIQUE QUE POUR LA CONNAISSANCE DES ASPECTS SOCIOCULTURELS ET DU TRAVAIL DU PAYS D’ACCUEIL. TOUTES LES ACTIVITÉS AMÉLIORERONT L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES DANS LA LANGUE ET ÉLARGIRONT LE VOCABULAIRE TECHNIQUE SPÉCIFIQUE DU DOMAINE D’ÉTUDE ET LE VOCABULAIRE LIÉ AU MONDE DU TRAVAIL. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT WIRD IN DREI MOMENTE FÜR ALLE BEGÜNSTIGTEN SOWIE EINE ZUSÄTZLICHE AKTIVITÄT FÜR FÜNF STUDIERENDE UNTERTEILT. DIE AUSBILDUNG WIRD SO STRUKTURIERT SEIN, DASS DER ERWERB VON AUSBILDUNGSGUTSCHRIFTEN UND DIE ERLANGUNG DER SPRACHZERTIFIZIERUNG GEMÄSS DEM GER DURCH BEREITSTELLUNG DES TECHNISCHEN REFERENZGLOSSAR SICHERGESTELLT WERDEN. DIE AKTIVITÄTEN UMFASSEN SCHULUNGEN IM KLASSENZIMMER UND IM LABOR, DIE ORGANISATION VON UNTERNEHMENSBESUCHEN UND/ODER DIE ORGANISATION VON INTERESSE SOWOHL FÜR DEN SPEZIFISCHEN STUDIENBEREICH ALS AUCH FÜR DIE KENNTNISSE DER SOZIOKULTURELLEN UND ARBEITSBEZOGENEN ASPEKTE DES GASTLANDES. ALLE AKTIVITÄTEN WERDEN DEN ERWERB VON QUERSCHNITTSKOMPETENZEN IN DER SPRACHE VERBESSERN UND DAS SPEZIFISCHE TECHNISCHE VOKABULAR DES STUDIENBEREICHS UND DES VOKABULARS IM ZUSAMMENHANG MIT DER ARBEITSWELT ERWEITERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT WIRD IN DREI MOMENTE FÜR ALLE BEGÜNSTIGTEN SOWIE EINE ZUSÄTZLICHE AKTIVITÄT FÜR FÜNF STUDIERENDE UNTERTEILT. DIE AUSBILDUNG WIRD SO STRUKTURIERT SEIN, DASS DER ERWERB VON AUSBILDUNGSGUTSCHRIFTEN UND DIE ERLANGUNG DER SPRACHZERTIFIZIERUNG GEMÄSS DEM GER DURCH BEREITSTELLUNG DES TECHNISCHEN REFERENZGLOSSAR SICHERGESTELLT WERDEN. DIE AKTIVITÄTEN UMFASSEN SCHULUNGEN IM KLASSENZIMMER UND IM LABOR, DIE ORGANISATION VON UNTERNEHMENSBESUCHEN UND/ODER DIE ORGANISATION VON INTERESSE SOWOHL FÜR DEN SPEZIFISCHEN STUDIENBEREICH ALS AUCH FÜR DIE KENNTNISSE DER SOZIOKULTURELLEN UND ARBEITSBEZOGENEN ASPEKTE DES GASTLANDES. ALLE AKTIVITÄTEN WERDEN DEN ERWERB VON QUERSCHNITTSKOMPETENZEN IN DER SPRACHE VERBESSERN UND DAS SPEZIFISCHE TECHNISCHE VOKABULAR DES STUDIENBEREICHS UND DES VOKABULARS IM ZUSAMMENHANG MIT DER ARBEITSWELT ERWEITERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT WIRD IN DREI MOMENTE FÜR ALLE BEGÜNSTIGTEN SOWIE EINE ZUSÄTZLICHE AKTIVITÄT FÜR FÜNF STUDIERENDE UNTERTEILT. DIE AUSBILDUNG WIRD SO STRUKTURIERT SEIN, DASS DER ERWERB VON AUSBILDUNGSGUTSCHRIFTEN UND DIE ERLANGUNG DER SPRACHZERTIFIZIERUNG GEMÄSS DEM GER DURCH BEREITSTELLUNG DES TECHNISCHEN REFERENZGLOSSAR SICHERGESTELLT WERDEN. DIE AKTIVITÄTEN UMFASSEN SCHULUNGEN IM KLASSENZIMMER UND IM LABOR, DIE ORGANISATION VON UNTERNEHMENSBESUCHEN UND/ODER DIE ORGANISATION VON INTERESSE SOWOHL FÜR DEN SPEZIFISCHEN STUDIENBEREICH ALS AUCH FÜR DIE KENNTNISSE DER SOZIOKULTURELLEN UND ARBEITSBEZOGENEN ASPEKTE DES GASTLANDES. ALLE AKTIVITÄTEN WERDEN DEN ERWERB VON QUERSCHNITTSKOMPETENZEN IN DER SPRACHE VERBESSERN UND DAS SPEZIFISCHE TECHNISCHE VOKABULAR DES STUDIENBEREICHS UND DES VOKABULARS IM ZUSAMMENHANG MIT DER ARBEITSWELT ERWEITERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT ZAL WORDEN VERDEELD IN DRIE MOMENTEN VOOR ALLE BEGUNSTIGDEN PLUS EEN EXTRA ACTIVITEIT GEWIJD AAN VIJF STUDENTEN. DE OPLEIDING ZAL WORDEN GESTRUCTUREERD OM DE VERWERVING VAN OPLEIDINGSPUNTEN EN HET BEHALEN VAN TAALCERTIFICERING IN OVEREENSTEMMING MET HET ERK TE WAARBORGEN DOOR HET VERSTREKKEN VAN DE TECHNISCHE REFERENTIEWOORDENLIJST. DE ACTIVITEITEN OMVATTEN OPLEIDING IN HET KLASLOKAAL EN IN HET LABORATORIUM, ORGANISATIE VAN BEZOEKEN AAN HET BEDRIJF EN/OF ORGANISATIE VAN BELANG, ZOWEL VOOR HET SPECIFIEKE STUDIEGEBIED ALS VOOR DE KENNIS VAN DE SOCIAAL-CULTURELE EN ARBEIDSASPECTEN VAN HET GASTLAND. ALLE ACTIVITEITEN ZULLEN DE VERWERVING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN IN DE TAAL BEVORDEREN EN DE SPECIFIEKE TECHNISCHE WOORDENSCHAT VAN HET STUDIEGEBIED EN DE WOORDENSCHAT MET BETREKKING TOT DE ARBEIDSWERELD UITBREIDEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT ZAL WORDEN VERDEELD IN DRIE MOMENTEN VOOR ALLE BEGUNSTIGDEN PLUS EEN EXTRA ACTIVITEIT GEWIJD AAN VIJF STUDENTEN. DE OPLEIDING ZAL WORDEN GESTRUCTUREERD OM DE VERWERVING VAN OPLEIDINGSPUNTEN EN HET BEHALEN VAN TAALCERTIFICERING IN OVEREENSTEMMING MET HET ERK TE WAARBORGEN DOOR HET VERSTREKKEN VAN DE TECHNISCHE REFERENTIEWOORDENLIJST. DE ACTIVITEITEN OMVATTEN OPLEIDING IN HET KLASLOKAAL EN IN HET LABORATORIUM, ORGANISATIE VAN BEZOEKEN AAN HET BEDRIJF EN/OF ORGANISATIE VAN BELANG, ZOWEL VOOR HET SPECIFIEKE STUDIEGEBIED ALS VOOR DE KENNIS VAN DE SOCIAAL-CULTURELE EN ARBEIDSASPECTEN VAN HET GASTLAND. ALLE ACTIVITEITEN ZULLEN DE VERWERVING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN IN DE TAAL BEVORDEREN EN DE SPECIFIEKE TECHNISCHE WOORDENSCHAT VAN HET STUDIEGEBIED EN DE WOORDENSCHAT MET BETREKKING TOT DE ARBEIDSWERELD UITBREIDEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT ZAL WORDEN VERDEELD IN DRIE MOMENTEN VOOR ALLE BEGUNSTIGDEN PLUS EEN EXTRA ACTIVITEIT GEWIJD AAN VIJF STUDENTEN. DE OPLEIDING ZAL WORDEN GESTRUCTUREERD OM DE VERWERVING VAN OPLEIDINGSPUNTEN EN HET BEHALEN VAN TAALCERTIFICERING IN OVEREENSTEMMING MET HET ERK TE WAARBORGEN DOOR HET VERSTREKKEN VAN DE TECHNISCHE REFERENTIEWOORDENLIJST. DE ACTIVITEITEN OMVATTEN OPLEIDING IN HET KLASLOKAAL EN IN HET LABORATORIUM, ORGANISATIE VAN BEZOEKEN AAN HET BEDRIJF EN/OF ORGANISATIE VAN BELANG, ZOWEL VOOR HET SPECIFIEKE STUDIEGEBIED ALS VOOR DE KENNIS VAN DE SOCIAAL-CULTURELE EN ARBEIDSASPECTEN VAN HET GASTLAND. ALLE ACTIVITEITEN ZULLEN DE VERWERVING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN IN DE TAAL BEVORDEREN EN DE SPECIFIEKE TECHNISCHE WOORDENSCHAT VAN HET STUDIEGEBIED EN DE WOORDENSCHAT MET BETREKKING TOT DE ARBEIDSWERELD UITBREIDEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO SE DIVIDIRÁ EN TRES MOMENTOS PARA TODOS LOS BENEFICIARIOS MÁS UNA ACTIVIDAD ADICIONAL DEDICADA A CINCO ESTUDIANTES. LA FORMACIÓN SE ESTRUCTURARÁ PARA GARANTIZAR LA ADQUISICIÓN DE CRÉDITOS DE FORMACIÓN Y LA OBTENCIÓN DE LA CERTIFICACIÓN LINGÜÍSTICA DE CONFORMIDAD CON EL MCER MEDIANTE LA PRESENTACIÓN DEL GLOSARIO TÉCNICO DE REFERENCIA. LAS ACTIVIDADES INCLUYEN LA FORMACIÓN EN EL AULA Y EN EL LABORATORIO, LA ORGANIZACIÓN DE VISITAS A LA EMPRESA U ORGANIZACIÓN DE INTERÉS TANTO PARA EL CAMPO ESPECÍFICO DE ESTUDIO COMO PARA EL CONOCIMIENTO DE LOS ASPECTOS SOCIOCULTURALES Y LABORALES DEL PAÍS DE ACOGIDA. TODAS LAS ACTIVIDADES MEJORARÁN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN EL IDIOMA Y AMPLIARÁN EL VOCABULARIO TÉCNICO ESPECÍFICO DEL CAMPO DE ESTUDIO Y EL VOCABULARIO RELACIONADO CON EL MUNDO DEL TRABAJO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO SE DIVIDIRÁ EN TRES MOMENTOS PARA TODOS LOS BENEFICIARIOS MÁS UNA ACTIVIDAD ADICIONAL DEDICADA A CINCO ESTUDIANTES. LA FORMACIÓN SE ESTRUCTURARÁ PARA GARANTIZAR LA ADQUISICIÓN DE CRÉDITOS DE FORMACIÓN Y LA OBTENCIÓN DE LA CERTIFICACIÓN LINGÜÍSTICA DE CONFORMIDAD CON EL MCER MEDIANTE LA PRESENTACIÓN DEL GLOSARIO TÉCNICO DE REFERENCIA. LAS ACTIVIDADES INCLUYEN LA FORMACIÓN EN EL AULA Y EN EL LABORATORIO, LA ORGANIZACIÓN DE VISITAS A LA EMPRESA U ORGANIZACIÓN DE INTERÉS TANTO PARA EL CAMPO ESPECÍFICO DE ESTUDIO COMO PARA EL CONOCIMIENTO DE LOS ASPECTOS SOCIOCULTURALES Y LABORALES DEL PAÍS DE ACOGIDA. TODAS LAS ACTIVIDADES MEJORARÁN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN EL IDIOMA Y AMPLIARÁN EL VOCABULARIO TÉCNICO ESPECÍFICO DEL CAMPO DE ESTUDIO Y EL VOCABULARIO RELACIONADO CON EL MUNDO DEL TRABAJO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO SE DIVIDIRÁ EN TRES MOMENTOS PARA TODOS LOS BENEFICIARIOS MÁS UNA ACTIVIDAD ADICIONAL DEDICADA A CINCO ESTUDIANTES. LA FORMACIÓN SE ESTRUCTURARÁ PARA GARANTIZAR LA ADQUISICIÓN DE CRÉDITOS DE FORMACIÓN Y LA OBTENCIÓN DE LA CERTIFICACIÓN LINGÜÍSTICA DE CONFORMIDAD CON EL MCER MEDIANTE LA PRESENTACIÓN DEL GLOSARIO TÉCNICO DE REFERENCIA. LAS ACTIVIDADES INCLUYEN LA FORMACIÓN EN EL AULA Y EN EL LABORATORIO, LA ORGANIZACIÓN DE VISITAS A LA EMPRESA U ORGANIZACIÓN DE INTERÉS TANTO PARA EL CAMPO ESPECÍFICO DE ESTUDIO COMO PARA EL CONOCIMIENTO DE LOS ASPECTOS SOCIOCULTURALES Y LABORALES DEL PAÍS DE ACOGIDA. TODAS LAS ACTIVIDADES MEJORARÁN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN EL IDIOMA Y AMPLIARÁN EL VOCABULARIO TÉCNICO ESPECÍFICO DEL CAMPO DE ESTUDIO Y EL VOCABULARIO RELACIONADO CON EL MUNDO DEL TRABAJO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET VIL BESTÅ AF TRE POINT FOR ALLE STØTTEMODTAGERE END FOR YDERLIGERE AKTIVITETER FOR FEM STUDERENDE. UDDANNELSEN VIL BLIVE STRUKTURERET, SÅ DET SIKRES, AT LÆRINGSPOINT OPNÅR OG OPNÅR SPROGCERTIFICERING I OVERENSSTEMMELSE MED CEFR VED AT LEVERE DEN TEKNISKE REFERENCELISTE. AKTIVITETERNE SKAL OMFATTE UDDANNELSE I AFDELINGEN OG I LABORATORIET, TILDELING TIL TILRETTELÆGGELSE AF BESØG I VIRKSOMHEDER OG/ELLER ORGANISATORISK PERSONALE, DER SKAL FORSTÅS SOM VÆRENDE AF INTERESSE BÅDE FOR DEN SPECIFIKKE UNDERSØGELSE OG FOR KENDSKABET TIL DE SOCIOKULTURELLE OG ARBEJDSMÆSSIGE ASPEKTER I VÆRTSLANDET. ALLE AKTIVITETER VIL NETOP STYRKE ERHVERVELSEN AF TVÆRFAGLIGE KOMPETENCER PÅ SPROGET OG UDVIDE STUDIETS OG ORDFORRÅDETS SPECIFIKKE TEKNISKE ORDFORRÅD VEDRØRENDE ARBEJDSLIVET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET VIL BESTÅ AF TRE POINT FOR ALLE STØTTEMODTAGERE END FOR YDERLIGERE AKTIVITETER FOR FEM STUDERENDE. UDDANNELSEN VIL BLIVE STRUKTURERET, SÅ DET SIKRES, AT LÆRINGSPOINT OPNÅR OG OPNÅR SPROGCERTIFICERING I OVERENSSTEMMELSE MED CEFR VED AT LEVERE DEN TEKNISKE REFERENCELISTE. AKTIVITETERNE SKAL OMFATTE UDDANNELSE I AFDELINGEN OG I LABORATORIET, TILDELING TIL TILRETTELÆGGELSE AF BESØG I VIRKSOMHEDER OG/ELLER ORGANISATORISK PERSONALE, DER SKAL FORSTÅS SOM VÆRENDE AF INTERESSE BÅDE FOR DEN SPECIFIKKE UNDERSØGELSE OG FOR KENDSKABET TIL DE SOCIOKULTURELLE OG ARBEJDSMÆSSIGE ASPEKTER I VÆRTSLANDET. ALLE AKTIVITETER VIL NETOP STYRKE ERHVERVELSEN AF TVÆRFAGLIGE KOMPETENCER PÅ SPROGET OG UDVIDE STUDIETS OG ORDFORRÅDETS SPECIFIKKE TEKNISKE ORDFORRÅD VEDRØRENDE ARBEJDSLIVET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET VIL BESTÅ AF TRE POINT FOR ALLE STØTTEMODTAGERE END FOR YDERLIGERE AKTIVITETER FOR FEM STUDERENDE. UDDANNELSEN VIL BLIVE STRUKTURERET, SÅ DET SIKRES, AT LÆRINGSPOINT OPNÅR OG OPNÅR SPROGCERTIFICERING I OVERENSSTEMMELSE MED CEFR VED AT LEVERE DEN TEKNISKE REFERENCELISTE. AKTIVITETERNE SKAL OMFATTE UDDANNELSE I AFDELINGEN OG I LABORATORIET, TILDELING TIL TILRETTELÆGGELSE AF BESØG I VIRKSOMHEDER OG/ELLER ORGANISATORISK PERSONALE, DER SKAL FORSTÅS SOM VÆRENDE AF INTERESSE BÅDE FOR DEN SPECIFIKKE UNDERSØGELSE OG FOR KENDSKABET TIL DE SOCIOKULTURELLE OG ARBEJDSMÆSSIGE ASPEKTER I VÆRTSLANDET. ALLE AKTIVITETER VIL NETOP STYRKE ERHVERVELSEN AF TVÆRFAGLIGE KOMPETENCER PÅ SPROGET OG UDVIDE STUDIETS OG ORDFORRÅDETS SPECIFIKKE TEKNISKE ORDFORRÅD VEDRØRENDE ARBEJDSLIVET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΡΕΙΣ ΒΑΘΜΟΎΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΔΙΚΑΙΟΎΧΟΥΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΠΡΌΣΘΕΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΠΈΝΤΕ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ. Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΘΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΕΊ ΚΑΤΆ ΤΡΌΠΟ ΠΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΙ ΌΤΙ ΟΙ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΈΣ ΜΟΝΆΔΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΚΑΙ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΚΕΠΑ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΤΟ ΤΕΧΝΙΚΌ ΓΛΩΣΣΆΡΙΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΤΗΝ ΑΝΆΘΕΣΗ ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ ΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ Ή/ΚΑΙ ΣΤΟ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΠΤΥΧΏΝ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΜΕ ΑΚΡΊΒΕΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΟ ΕΙΔΙΚΌ ΤΕΧΝΙΚΌ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΡΕΙΣ ΒΑΘΜΟΎΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΔΙΚΑΙΟΎΧΟΥΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΠΡΌΣΘΕΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΠΈΝΤΕ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ. Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΘΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΕΊ ΚΑΤΆ ΤΡΌΠΟ ΠΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΙ ΌΤΙ ΟΙ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΈΣ ΜΟΝΆΔΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΚΑΙ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΚΕΠΑ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΤΟ ΤΕΧΝΙΚΌ ΓΛΩΣΣΆΡΙΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΤΗΝ ΑΝΆΘΕΣΗ ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ ΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ Ή/ΚΑΙ ΣΤΟ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΠΤΥΧΏΝ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΜΕ ΑΚΡΊΒΕΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΟ ΕΙΔΙΚΌ ΤΕΧΝΙΚΌ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΡΕΙΣ ΒΑΘΜΟΎΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΔΙΚΑΙΟΎΧΟΥΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΠΡΌΣΘΕΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΠΈΝΤΕ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ. Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΘΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΕΊ ΚΑΤΆ ΤΡΌΠΟ ΠΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΙ ΌΤΙ ΟΙ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΈΣ ΜΟΝΆΔΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΚΑΙ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΚΕΠΑ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΤΟ ΤΕΧΝΙΚΌ ΓΛΩΣΣΆΡΙΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΤΗΝ ΑΝΆΘΕΣΗ ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ ΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ Ή/ΚΑΙ ΣΤΟ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΠΤΥΧΏΝ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΜΕ ΑΚΡΊΒΕΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΟ ΕΙΔΙΚΌ ΤΕΧΝΙΚΌ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ĆE SE SASTOJATI OD TRI BODA ZA SVE KORISNIKE, A NE ZA PRUŽANJE DODATNIH AKTIVNOSTI ZA PET STUDENATA. OSPOSOBLJAVANJE ĆE BITI STRUKTURIRANO KAKO BI SE OSIGURALO DA SE OBRAZOVNIM BODOVIMA STJEČE I DOBIVA JEZIČNA CERTIFIKACIJA U SKLADU SA ZEROJ-OM PRUŽANJEM TEHNIČKOG REFERENTNOG GLOSARA. AKTIVNOSTIMA SE OSIGURAVA OSPOSOBLJAVANJE U KOMORI I U LABORATORIJU, RASPOREĐIVANJE U ORGANIZACIJU POSJETA PODUZEĆIMA I/ILI ORGANIZACIJSKOM OSOBLJU, ŠTO SE SMATRA INTERESOM ZA POSEBNU STUDIJU I POZNAVANJE DRUŠTVENO-KULTURNIH I RADNIH ASPEKATA ZEMLJE DOMAĆINA. SVE AKTIVNOSTI ĆE UPRAVO OJAČATI STJECANJE TRANSVERZALNIH KOMPETENCIJA NA JEZIKU I PROŠIRITI SPECIFIČNI TEHNIČKI VOKABULAR STUDIJA I VOKABULAR KOJI SE ODNOSI NA SVIJET RADA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ĆE SE SASTOJATI OD TRI BODA ZA SVE KORISNIKE, A NE ZA PRUŽANJE DODATNIH AKTIVNOSTI ZA PET STUDENATA. OSPOSOBLJAVANJE ĆE BITI STRUKTURIRANO KAKO BI SE OSIGURALO DA SE OBRAZOVNIM BODOVIMA STJEČE I DOBIVA JEZIČNA CERTIFIKACIJA U SKLADU SA ZEROJ-OM PRUŽANJEM TEHNIČKOG REFERENTNOG GLOSARA. AKTIVNOSTIMA SE OSIGURAVA OSPOSOBLJAVANJE U KOMORI I U LABORATORIJU, RASPOREĐIVANJE U ORGANIZACIJU POSJETA PODUZEĆIMA I/ILI ORGANIZACIJSKOM OSOBLJU, ŠTO SE SMATRA INTERESOM ZA POSEBNU STUDIJU I POZNAVANJE DRUŠTVENO-KULTURNIH I RADNIH ASPEKATA ZEMLJE DOMAĆINA. SVE AKTIVNOSTI ĆE UPRAVO OJAČATI STJECANJE TRANSVERZALNIH KOMPETENCIJA NA JEZIKU I PROŠIRITI SPECIFIČNI TEHNIČKI VOKABULAR STUDIJA I VOKABULAR KOJI SE ODNOSI NA SVIJET RADA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ĆE SE SASTOJATI OD TRI BODA ZA SVE KORISNIKE, A NE ZA PRUŽANJE DODATNIH AKTIVNOSTI ZA PET STUDENATA. OSPOSOBLJAVANJE ĆE BITI STRUKTURIRANO KAKO BI SE OSIGURALO DA SE OBRAZOVNIM BODOVIMA STJEČE I DOBIVA JEZIČNA CERTIFIKACIJA U SKLADU SA ZEROJ-OM PRUŽANJEM TEHNIČKOG REFERENTNOG GLOSARA. AKTIVNOSTIMA SE OSIGURAVA OSPOSOBLJAVANJE U KOMORI I U LABORATORIJU, RASPOREĐIVANJE U ORGANIZACIJU POSJETA PODUZEĆIMA I/ILI ORGANIZACIJSKOM OSOBLJU, ŠTO SE SMATRA INTERESOM ZA POSEBNU STUDIJU I POZNAVANJE DRUŠTVENO-KULTURNIH I RADNIH ASPEKATA ZEMLJE DOMAĆINA. SVE AKTIVNOSTI ĆE UPRAVO OJAČATI STJECANJE TRANSVERZALNIH KOMPETENCIJA NA JEZIKU I PROŠIRITI SPECIFIČNI TEHNIČKI VOKABULAR STUDIJA I VOKABULAR KOJI SE ODNOSI NA SVIJET RADA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL VA CUPRINDE TREI PUNCTE PENTRU TOȚI BENEFICIARII, DECÂT ACTIVITĂȚI SUPLIMENTARE PENTRU CINCI STUDENȚI. FORMAREA VA FI STRUCTURATĂ ASTFEL ÎNCÂT SĂ SE ASIGURE CĂ CREDITELE DE ÎNVĂȚARE DOBÂNDESC ȘI OBȚIN CERTIFICAREA LINGVISTICĂ ÎN CONFORMITATE CU CECR PRIN FURNIZAREA GLOSARULUI TEHNIC DE REFERINȚĂ. ACTIVITĂȚILE ASIGURĂ FORMAREA ÎN HEMICICLU ȘI ÎN LABORATOR, ATRIBUIREA ORGANIZĂRII DE VIZITE LA ÎNTREPRINDERI ȘI/SAU LA PERSONALUL ORGANIZAȚIONAL, CARE TREBUIE ÎNȚELEASĂ CA FIIND DE INTERES ATÂT PENTRU STUDIUL SPECIFIC, CÂT ȘI PENTRU CUNOAȘTEREA ASPECTELOR SOCIO-CULTURALE ȘI DE LUCRU ALE ȚĂRII GAZDĂ. TOATE ACTIVITĂȚILE VOR CONSOLIDA CU PRECIZIE DOBÂNDIREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ÎN LIMBAJ ȘI VOR EXTINDE VOCABULARUL TEHNIC SPECIFIC AL STUDIULUI ȘI VOCABULARUL REFERITOR LA LUMEA MUNCII. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL VA CUPRINDE TREI PUNCTE PENTRU TOȚI BENEFICIARII, DECÂT ACTIVITĂȚI SUPLIMENTARE PENTRU CINCI STUDENȚI. FORMAREA VA FI STRUCTURATĂ ASTFEL ÎNCÂT SĂ SE ASIGURE CĂ CREDITELE DE ÎNVĂȚARE DOBÂNDESC ȘI OBȚIN CERTIFICAREA LINGVISTICĂ ÎN CONFORMITATE CU CECR PRIN FURNIZAREA GLOSARULUI TEHNIC DE REFERINȚĂ. ACTIVITĂȚILE ASIGURĂ FORMAREA ÎN HEMICICLU ȘI ÎN LABORATOR, ATRIBUIREA ORGANIZĂRII DE VIZITE LA ÎNTREPRINDERI ȘI/SAU LA PERSONALUL ORGANIZAȚIONAL, CARE TREBUIE ÎNȚELEASĂ CA FIIND DE INTERES ATÂT PENTRU STUDIUL SPECIFIC, CÂT ȘI PENTRU CUNOAȘTEREA ASPECTELOR SOCIO-CULTURALE ȘI DE LUCRU ALE ȚĂRII GAZDĂ. TOATE ACTIVITĂȚILE VOR CONSOLIDA CU PRECIZIE DOBÂNDIREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ÎN LIMBAJ ȘI VOR EXTINDE VOCABULARUL TEHNIC SPECIFIC AL STUDIULUI ȘI VOCABULARUL REFERITOR LA LUMEA MUNCII. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL VA CUPRINDE TREI PUNCTE PENTRU TOȚI BENEFICIARII, DECÂT ACTIVITĂȚI SUPLIMENTARE PENTRU CINCI STUDENȚI. FORMAREA VA FI STRUCTURATĂ ASTFEL ÎNCÂT SĂ SE ASIGURE CĂ CREDITELE DE ÎNVĂȚARE DOBÂNDESC ȘI OBȚIN CERTIFICAREA LINGVISTICĂ ÎN CONFORMITATE CU CECR PRIN FURNIZAREA GLOSARULUI TEHNIC DE REFERINȚĂ. ACTIVITĂȚILE ASIGURĂ FORMAREA ÎN HEMICICLU ȘI ÎN LABORATOR, ATRIBUIREA ORGANIZĂRII DE VIZITE LA ÎNTREPRINDERI ȘI/SAU LA PERSONALUL ORGANIZAȚIONAL, CARE TREBUIE ÎNȚELEASĂ CA FIIND DE INTERES ATÂT PENTRU STUDIUL SPECIFIC, CÂT ȘI PENTRU CUNOAȘTEREA ASPECTELOR SOCIO-CULTURALE ȘI DE LUCRU ALE ȚĂRII GAZDĂ. TOATE ACTIVITĂȚILE VOR CONSOLIDA CU PRECIZIE DOBÂNDIREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ÎN LIMBAJ ȘI VOR EXTINDE VOCABULARUL TEHNIC SPECIFIC AL STUDIULUI ȘI VOCABULARUL REFERITOR LA LUMEA MUNCII. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BUDE POZOSTÁVAŤ Z TROCH BODOV PRE VŠETKÝCH PRÍJEMCOV, NEŽ NA ZABEZPEČENIE DODATOČNÝCH AKTIVÍT PRE PÄŤ ŠTUDENTOV. ODBORNÁ PRÍPRAVA BUDE ŠTRUKTÚROVANÁ TAK, ABY SA ZABEZPEČILO, ŽE VZDELÁVACIE KREDITY ZÍSKAJÚ A ZÍSKAJÚ JAZYKOVÚ CERTIFIKÁCIU V SÚLADE S CEFR POSKYTNUTÍM REFERENČNÉHO TECHNICKÉHO SLOVNÍKA. ČINNOSTI ZABEZPEČUJÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU V ROKOVACEJ SÁLE A V LABORATÓRIU, ÚLOHU ORGANIZOVANIA NÁVŠTEV FIRIEM A/ALEBO ORGANIZAČNÉHO PERSONÁLU, KTORÉ SA POVAŽUJÚ ZA ZAUJÍMAVÉ TAK PRE KONKRÉTNU ŠTÚDIU, AKO AJ PRE ZNALOSTI SOCIÁLNO-KULTÚRNYCH A PRACOVNÝCH ASPEKTOV HOSTITEĽSKEJ KRAJINY. VŠETKY ČINNOSTI PRESNE POSILNIA ZÍSKAVANIE PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ V JAZYKU A ROZŠÍRIA ŠPECIFICKÚ TECHNICKÚ SLOVNÚ ZÁSOBU ŠTÚDIE A SLOVNÚ ZÁSOBU TÝKAJÚCU SA SVETA PRÁCE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BUDE POZOSTÁVAŤ Z TROCH BODOV PRE VŠETKÝCH PRÍJEMCOV, NEŽ NA ZABEZPEČENIE DODATOČNÝCH AKTIVÍT PRE PÄŤ ŠTUDENTOV. ODBORNÁ PRÍPRAVA BUDE ŠTRUKTÚROVANÁ TAK, ABY SA ZABEZPEČILO, ŽE VZDELÁVACIE KREDITY ZÍSKAJÚ A ZÍSKAJÚ JAZYKOVÚ CERTIFIKÁCIU V SÚLADE S CEFR POSKYTNUTÍM REFERENČNÉHO TECHNICKÉHO SLOVNÍKA. ČINNOSTI ZABEZPEČUJÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU V ROKOVACEJ SÁLE A V LABORATÓRIU, ÚLOHU ORGANIZOVANIA NÁVŠTEV FIRIEM A/ALEBO ORGANIZAČNÉHO PERSONÁLU, KTORÉ SA POVAŽUJÚ ZA ZAUJÍMAVÉ TAK PRE KONKRÉTNU ŠTÚDIU, AKO AJ PRE ZNALOSTI SOCIÁLNO-KULTÚRNYCH A PRACOVNÝCH ASPEKTOV HOSTITEĽSKEJ KRAJINY. VŠETKY ČINNOSTI PRESNE POSILNIA ZÍSKAVANIE PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ V JAZYKU A ROZŠÍRIA ŠPECIFICKÚ TECHNICKÚ SLOVNÚ ZÁSOBU ŠTÚDIE A SLOVNÚ ZÁSOBU TÝKAJÚCU SA SVETA PRÁCE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BUDE POZOSTÁVAŤ Z TROCH BODOV PRE VŠETKÝCH PRÍJEMCOV, NEŽ NA ZABEZPEČENIE DODATOČNÝCH AKTIVÍT PRE PÄŤ ŠTUDENTOV. ODBORNÁ PRÍPRAVA BUDE ŠTRUKTÚROVANÁ TAK, ABY SA ZABEZPEČILO, ŽE VZDELÁVACIE KREDITY ZÍSKAJÚ A ZÍSKAJÚ JAZYKOVÚ CERTIFIKÁCIU V SÚLADE S CEFR POSKYTNUTÍM REFERENČNÉHO TECHNICKÉHO SLOVNÍKA. ČINNOSTI ZABEZPEČUJÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU V ROKOVACEJ SÁLE A V LABORATÓRIU, ÚLOHU ORGANIZOVANIA NÁVŠTEV FIRIEM A/ALEBO ORGANIZAČNÉHO PERSONÁLU, KTORÉ SA POVAŽUJÚ ZA ZAUJÍMAVÉ TAK PRE KONKRÉTNU ŠTÚDIU, AKO AJ PRE ZNALOSTI SOCIÁLNO-KULTÚRNYCH A PRACOVNÝCH ASPEKTOV HOSTITEĽSKEJ KRAJINY. VŠETKY ČINNOSTI PRESNE POSILNIA ZÍSKAVANIE PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ V JAZYKU A ROZŠÍRIA ŠPECIFICKÚ TECHNICKÚ SLOVNÚ ZÁSOBU ŠTÚDIE A SLOVNÚ ZÁSOBU TÝKAJÚCU SA SVETA PRÁCE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT SE JINKLUDI TLIET PUNTI GĦALL-BENEFIĊJARJI KOLLHA MILLI BIEX JIPPROVDI ATTIVITAJIET ADDIZZJONALI GĦAL ĦAMES STUDENTI. IT-TAĦRIĠ SE JKUN STRUTTURAT BIEX JIŻGURA LI L-KREDITI TAT-TAGĦLIM JIKSBU U JIKSBU ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LINGWA SKONT IS-CEFR BILLI JIPPROVDU L-GLOSSARJU TA’ REFERENZA TEKNIKU. L-ATTIVITAJIET GĦANDHOM JIPPROVDU GĦAL TAĦRIĠ FIL-KAMRA U FIL-LABORATORJU, ASSENJAZZJONI GĦALL-ORGANIZZAZZJONI TA’ ŻJARAT LID-DITTI U/JEW LILL-PERSUNAL ORGANIZZATTIV, LI GĦANDU JINFTIEHEM BĦALA TA’ INTERESS KEMM GĦALL-ISTUDJU SPEĊIFIKU KIF UKOLL GĦALL-GĦARFIEN TAL-ASPETTI SOĊJOKULTURALI U TAX-XOGĦOL TAL-PAJJIŻ OSPITANTI. L-ATTIVITAJIET KOLLHA SE JSAĦĦU PREĊIŻAMENT IL-KISBA TA’ KOMPETENZI TRASVERSALI FIL-LINGWA U JESTENDU L-VOKABULARJU TEKNIKU SPEĊIFIKU TAL-ISTUDJU U L-VOKABULARJU RELATAT MAD-DINJA TAX-XOGĦOL. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT SE JINKLUDI TLIET PUNTI GĦALL-BENEFIĊJARJI KOLLHA MILLI BIEX JIPPROVDI ATTIVITAJIET ADDIZZJONALI GĦAL ĦAMES STUDENTI. IT-TAĦRIĠ SE JKUN STRUTTURAT BIEX JIŻGURA LI L-KREDITI TAT-TAGĦLIM JIKSBU U JIKSBU ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LINGWA SKONT IS-CEFR BILLI JIPPROVDU L-GLOSSARJU TA’ REFERENZA TEKNIKU. L-ATTIVITAJIET GĦANDHOM JIPPROVDU GĦAL TAĦRIĠ FIL-KAMRA U FIL-LABORATORJU, ASSENJAZZJONI GĦALL-ORGANIZZAZZJONI TA’ ŻJARAT LID-DITTI U/JEW LILL-PERSUNAL ORGANIZZATTIV, LI GĦANDU JINFTIEHEM BĦALA TA’ INTERESS KEMM GĦALL-ISTUDJU SPEĊIFIKU KIF UKOLL GĦALL-GĦARFIEN TAL-ASPETTI SOĊJOKULTURALI U TAX-XOGĦOL TAL-PAJJIŻ OSPITANTI. L-ATTIVITAJIET KOLLHA SE JSAĦĦU PREĊIŻAMENT IL-KISBA TA’ KOMPETENZI TRASVERSALI FIL-LINGWA U JESTENDU L-VOKABULARJU TEKNIKU SPEĊIFIKU TAL-ISTUDJU U L-VOKABULARJU RELATAT MAD-DINJA TAX-XOGĦOL. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT SE JINKLUDI TLIET PUNTI GĦALL-BENEFIĊJARJI KOLLHA MILLI BIEX JIPPROVDI ATTIVITAJIET ADDIZZJONALI GĦAL ĦAMES STUDENTI. IT-TAĦRIĠ SE JKUN STRUTTURAT BIEX JIŻGURA LI L-KREDITI TAT-TAGĦLIM JIKSBU U JIKSBU ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LINGWA SKONT IS-CEFR BILLI JIPPROVDU L-GLOSSARJU TA’ REFERENZA TEKNIKU. L-ATTIVITAJIET GĦANDHOM JIPPROVDU GĦAL TAĦRIĠ FIL-KAMRA U FIL-LABORATORJU, ASSENJAZZJONI GĦALL-ORGANIZZAZZJONI TA’ ŻJARAT LID-DITTI U/JEW LILL-PERSUNAL ORGANIZZATTIV, LI GĦANDU JINFTIEHEM BĦALA TA’ INTERESS KEMM GĦALL-ISTUDJU SPEĊIFIKU KIF UKOLL GĦALL-GĦARFIEN TAL-ASPETTI SOĊJOKULTURALI U TAX-XOGĦOL TAL-PAJJIŻ OSPITANTI. L-ATTIVITAJIET KOLLHA SE JSAĦĦU PREĊIŻAMENT IL-KISBA TA’ KOMPETENZI TRASVERSALI FIL-LINGWA U JESTENDU L-VOKABULARJU TEKNIKU SPEĊIFIKU TAL-ISTUDJU U L-VOKABULARJU RELATAT MAD-DINJA TAX-XOGĦOL. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto abrangerá três pontos para todos os beneficiários, além de proporcionar atividades adicionais para cinco estudantes. A FORMAÇÃO SERÁ ESTRUTURADA PARA GARANTIR QUE OS CRÉDITO DE APRENDIZAGEM ADQUIRAM E OBTEREM CERTIFICAÇÃO DE LÍNGUA EM CONFORMIDADE COM O QECR, FORNECENDO O GLOSSÁRIO TÉCNICO DE REFERÊNCIA. As actividades devem prever a formação na câmara e no laboratório, a organização de visitas às mulheres e/ou ao pessoal da organização, a fim de serem compreendidas como tendo interesse tanto para o estudo específico como para o conhecimento dos aspectos socioculturais e de trabalho do país de acolhimento. Todas as atividades reforçarão precisamente a aquisição de competências transversais na língua e ampliarão o vocabulário técnico específico do estudo e o vocabulário relacionado com o mundo do trabalho. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto abrangerá três pontos para todos os beneficiários, além de proporcionar atividades adicionais para cinco estudantes. A FORMAÇÃO SERÁ ESTRUTURADA PARA GARANTIR QUE OS CRÉDITO DE APRENDIZAGEM ADQUIRAM E OBTEREM CERTIFICAÇÃO DE LÍNGUA EM CONFORMIDADE COM O QECR, FORNECENDO O GLOSSÁRIO TÉCNICO DE REFERÊNCIA. As actividades devem prever a formação na câmara e no laboratório, a organização de visitas às mulheres e/ou ao pessoal da organização, a fim de serem compreendidas como tendo interesse tanto para o estudo específico como para o conhecimento dos aspectos socioculturais e de trabalho do país de acolhimento. Todas as atividades reforçarão precisamente a aquisição de competências transversais na língua e ampliarão o vocabulário técnico específico do estudo e o vocabulário relacionado com o mundo do trabalho. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto abrangerá três pontos para todos os beneficiários, além de proporcionar atividades adicionais para cinco estudantes. A FORMAÇÃO SERÁ ESTRUTURADA PARA GARANTIR QUE OS CRÉDITO DE APRENDIZAGEM ADQUIRAM E OBTEREM CERTIFICAÇÃO DE LÍNGUA EM CONFORMIDADE COM O QECR, FORNECENDO O GLOSSÁRIO TÉCNICO DE REFERÊNCIA. As actividades devem prever a formação na câmara e no laboratório, a organização de visitas às mulheres e/ou ao pessoal da organização, a fim de serem compreendidas como tendo interesse tanto para o estudo específico como para o conhecimento dos aspectos socioculturais e de trabalho do país de acolhimento. Todas as atividades reforçarão precisamente a aquisição de competências transversais na língua e ampliarão o vocabulário técnico específico do estudo e o vocabulário relacionado com o mundo do trabalho. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA ON KOLME PISTETTÄ KAIKILLE EDUNSAAJILLE KUIN LISÄTOIMINTOJA VIIDELLE OPISKELIJALLE. KOULUTUS ON JÄSENNELTÄVÄ SITEN, ETTÄ OPINTOPISTEET HANKKIVAT JA SAAVAT KIELITODISTUKSEN CEFR:N MUKAISESTI ANTAMALLA TEKNISEN VIITESANASTON. TOIMIIN KUULUU KOULUTUS ISTUNTOSALISSA JA LABORATORIOSSA SEKÄ VIERAILUJEN JÄRJESTÄMINEN YRITYKSISSÄ JA/TAI ORGANISAATIOHENKILÖSTÖSSÄ, MIKÄ KATSOTAAN KIINNOSTAVAKSI SEKÄ ERITYISTUTKIMUKSEN KANNALTA ETTÄ ISÄNTÄMAAN SOSIOKULTTUURISTEN JA TYÖSKENTELYYN LIITTYVIEN NÄKÖKOHTIEN TUNTEMUKSEN KANNALTA. KAIKILLA TOIMILLA VAHVISTETAAN NIMENOMAAN MONIALAISTEN KIELITAITOJEN HANKKIMISTA JA LAAJENNETAAN TUTKIMUKSEN TEKNISTÄ SANASTOA JA TYÖELÄMÄÄN LIITTYVÄÄ SANASTOA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA ON KOLME PISTETTÄ KAIKILLE EDUNSAAJILLE KUIN LISÄTOIMINTOJA VIIDELLE OPISKELIJALLE. KOULUTUS ON JÄSENNELTÄVÄ SITEN, ETTÄ OPINTOPISTEET HANKKIVAT JA SAAVAT KIELITODISTUKSEN CEFR:N MUKAISESTI ANTAMALLA TEKNISEN VIITESANASTON. TOIMIIN KUULUU KOULUTUS ISTUNTOSALISSA JA LABORATORIOSSA SEKÄ VIERAILUJEN JÄRJESTÄMINEN YRITYKSISSÄ JA/TAI ORGANISAATIOHENKILÖSTÖSSÄ, MIKÄ KATSOTAAN KIINNOSTAVAKSI SEKÄ ERITYISTUTKIMUKSEN KANNALTA ETTÄ ISÄNTÄMAAN SOSIOKULTTUURISTEN JA TYÖSKENTELYYN LIITTYVIEN NÄKÖKOHTIEN TUNTEMUKSEN KANNALTA. KAIKILLA TOIMILLA VAHVISTETAAN NIMENOMAAN MONIALAISTEN KIELITAITOJEN HANKKIMISTA JA LAAJENNETAAN TUTKIMUKSEN TEKNISTÄ SANASTOA JA TYÖELÄMÄÄN LIITTYVÄÄ SANASTOA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA ON KOLME PISTETTÄ KAIKILLE EDUNSAAJILLE KUIN LISÄTOIMINTOJA VIIDELLE OPISKELIJALLE. KOULUTUS ON JÄSENNELTÄVÄ SITEN, ETTÄ OPINTOPISTEET HANKKIVAT JA SAAVAT KIELITODISTUKSEN CEFR:N MUKAISESTI ANTAMALLA TEKNISEN VIITESANASTON. TOIMIIN KUULUU KOULUTUS ISTUNTOSALISSA JA LABORATORIOSSA SEKÄ VIERAILUJEN JÄRJESTÄMINEN YRITYKSISSÄ JA/TAI ORGANISAATIOHENKILÖSTÖSSÄ, MIKÄ KATSOTAAN KIINNOSTAVAKSI SEKÄ ERITYISTUTKIMUKSEN KANNALTA ETTÄ ISÄNTÄMAAN SOSIOKULTTUURISTEN JA TYÖSKENTELYYN LIITTYVIEN NÄKÖKOHTIEN TUNTEMUKSEN KANNALTA. KAIKILLA TOIMILLA VAHVISTETAAN NIMENOMAAN MONIALAISTEN KIELITAITOJEN HANKKIMISTA JA LAAJENNETAAN TUTKIMUKSEN TEKNISTÄ SANASTOA JA TYÖELÄMÄÄN LIITTYVÄÄ SANASTOA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BĘDZIE OBEJMOWAŁ TRZY PUNKTY DLA WSZYSTKICH BENEFICJENTÓW, A NIE DODATKOWE DZIAŁANIA DLA PIĘCIU STUDENTÓW. SZKOLENIE BĘDZIE ZORGANIZOWANE W TAKI SPOSÓB, ABY ZAPEWNIĆ, ŻE PUNKTY UCZENIA SIĘ UZYSKAJĄ I UZYSKAJĄ CERTYFIKAT JĘZYKOWY ZGODNIE Z CEFR POPRZEZ DOSTARCZENIE TECHNICZNEGO GLOSARIUSZA ODNIESIENIA. DZIAŁANIA TE PRZEWIDUJĄ SZKOLENIA W SALI POSIEDZEŃ PLENARNYCH I LABORATORIUM, PRZYDZIELENIE DO ORGANIZACJI WIZYT W PRZEDSIĘBIORSTWACH I/LUB PERSONELU ORGANIZACYJNEGO, ROZUMIANE JAKO INTERESUJĄCE ZARÓWNO DLA KONKRETNEGO BADANIA, JAK I DLA WIEDZY NA TEMAT SPOŁECZNO-KULTUROWYCH I ROBOCZYCH ASPEKTÓW PAŃSTWA PRZYJMUJĄCEGO. WSZYSTKIE DZIAŁANIA PRZYCZYNIĄ SIĘ DO PRECYZYJNEGO WZMOCNIENIA NABYWANIA KOMPETENCJI PRZEKROJOWYCH W JĘZYKU ORAZ ROZSZERZENIA SPECJALISTYCZNEGO SŁOWNICTWA TECHNICZNEGO BADANIA I SŁOWNICTWA ODNOSZĄCEGO SIĘ DO ŚWIATA PRACY. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BĘDZIE OBEJMOWAŁ TRZY PUNKTY DLA WSZYSTKICH BENEFICJENTÓW, A NIE DODATKOWE DZIAŁANIA DLA PIĘCIU STUDENTÓW. SZKOLENIE BĘDZIE ZORGANIZOWANE W TAKI SPOSÓB, ABY ZAPEWNIĆ, ŻE PUNKTY UCZENIA SIĘ UZYSKAJĄ I UZYSKAJĄ CERTYFIKAT JĘZYKOWY ZGODNIE Z CEFR POPRZEZ DOSTARCZENIE TECHNICZNEGO GLOSARIUSZA ODNIESIENIA. DZIAŁANIA TE PRZEWIDUJĄ SZKOLENIA W SALI POSIEDZEŃ PLENARNYCH I LABORATORIUM, PRZYDZIELENIE DO ORGANIZACJI WIZYT W PRZEDSIĘBIORSTWACH I/LUB PERSONELU ORGANIZACYJNEGO, ROZUMIANE JAKO INTERESUJĄCE ZARÓWNO DLA KONKRETNEGO BADANIA, JAK I DLA WIEDZY NA TEMAT SPOŁECZNO-KULTUROWYCH I ROBOCZYCH ASPEKTÓW PAŃSTWA PRZYJMUJĄCEGO. WSZYSTKIE DZIAŁANIA PRZYCZYNIĄ SIĘ DO PRECYZYJNEGO WZMOCNIENIA NABYWANIA KOMPETENCJI PRZEKROJOWYCH W JĘZYKU ORAZ ROZSZERZENIA SPECJALISTYCZNEGO SŁOWNICTWA TECHNICZNEGO BADANIA I SŁOWNICTWA ODNOSZĄCEGO SIĘ DO ŚWIATA PRACY. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BĘDZIE OBEJMOWAŁ TRZY PUNKTY DLA WSZYSTKICH BENEFICJENTÓW, A NIE DODATKOWE DZIAŁANIA DLA PIĘCIU STUDENTÓW. SZKOLENIE BĘDZIE ZORGANIZOWANE W TAKI SPOSÓB, ABY ZAPEWNIĆ, ŻE PUNKTY UCZENIA SIĘ UZYSKAJĄ I UZYSKAJĄ CERTYFIKAT JĘZYKOWY ZGODNIE Z CEFR POPRZEZ DOSTARCZENIE TECHNICZNEGO GLOSARIUSZA ODNIESIENIA. DZIAŁANIA TE PRZEWIDUJĄ SZKOLENIA W SALI POSIEDZEŃ PLENARNYCH I LABORATORIUM, PRZYDZIELENIE DO ORGANIZACJI WIZYT W PRZEDSIĘBIORSTWACH I/LUB PERSONELU ORGANIZACYJNEGO, ROZUMIANE JAKO INTERESUJĄCE ZARÓWNO DLA KONKRETNEGO BADANIA, JAK I DLA WIEDZY NA TEMAT SPOŁECZNO-KULTUROWYCH I ROBOCZYCH ASPEKTÓW PAŃSTWA PRZYJMUJĄCEGO. WSZYSTKIE DZIAŁANIA PRZYCZYNIĄ SIĘ DO PRECYZYJNEGO WZMOCNIENIA NABYWANIA KOMPETENCJI PRZEKROJOWYCH W JĘZYKU ORAZ ROZSZERZENIA SPECJALISTYCZNEGO SŁOWNICTWA TECHNICZNEGO BADANIA I SŁOWNICTWA ODNOSZĄCEGO SIĘ DO ŚWIATA PRACY. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BO ZAJEMAL TRI TOČKE ZA VSE UPRAVIČENCE, NAMESTO DA BI ZAGOTOVIL DODATNE DEJAVNOSTI ZA PET ŠTUDENTOV. USPOSABLJANJE BO STRUKTURIRANO TAKO, DA BODO UČNE KREDITNE TOČKE PRIDOBILE IN PRIDOBILE JEZIKOVNO SPRIČEVALO V SKLADU S CEFR, IN SICER Z ZAGOTAVLJANJEM TEHNIČNEGA REFERENČNEGA GLOSARJA. DEJAVNOSTI ZAGOTAVLJAJO USPOSABLJANJE V SEJNI DVORANI IN V LABORATORIJU, DODELITEV ZA ORGANIZACIJO OBISKOV PODJETIJ IN/ALI ORGANIZACIJSKEGA OSEBJA, KAR SE RAZUME, KOT DA SO ZANIMIVE TAKO ZA DOLOČEN ŠTUDIJ KOT ZA POZNAVANJE DRUŽBENO-KULTURNIH IN DELOVNIH VIDIKOV DRŽAVE GOSTITELJICE. VSE DEJAVNOSTI BODO OKREPILE PRAV PRIDOBIVANJE PREČNIH KOMPETENC V JEZIKU IN RAZŠIRILE SPECIFIČEN TEHNIČNI BESEDNJAK ŠTUDIJA IN BESEDIŠČA, KI SE NANAŠA NA SVET DELA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BO ZAJEMAL TRI TOČKE ZA VSE UPRAVIČENCE, NAMESTO DA BI ZAGOTOVIL DODATNE DEJAVNOSTI ZA PET ŠTUDENTOV. USPOSABLJANJE BO STRUKTURIRANO TAKO, DA BODO UČNE KREDITNE TOČKE PRIDOBILE IN PRIDOBILE JEZIKOVNO SPRIČEVALO V SKLADU S CEFR, IN SICER Z ZAGOTAVLJANJEM TEHNIČNEGA REFERENČNEGA GLOSARJA. DEJAVNOSTI ZAGOTAVLJAJO USPOSABLJANJE V SEJNI DVORANI IN V LABORATORIJU, DODELITEV ZA ORGANIZACIJO OBISKOV PODJETIJ IN/ALI ORGANIZACIJSKEGA OSEBJA, KAR SE RAZUME, KOT DA SO ZANIMIVE TAKO ZA DOLOČEN ŠTUDIJ KOT ZA POZNAVANJE DRUŽBENO-KULTURNIH IN DELOVNIH VIDIKOV DRŽAVE GOSTITELJICE. VSE DEJAVNOSTI BODO OKREPILE PRAV PRIDOBIVANJE PREČNIH KOMPETENC V JEZIKU IN RAZŠIRILE SPECIFIČEN TEHNIČNI BESEDNJAK ŠTUDIJA IN BESEDIŠČA, KI SE NANAŠA NA SVET DELA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BO ZAJEMAL TRI TOČKE ZA VSE UPRAVIČENCE, NAMESTO DA BI ZAGOTOVIL DODATNE DEJAVNOSTI ZA PET ŠTUDENTOV. USPOSABLJANJE BO STRUKTURIRANO TAKO, DA BODO UČNE KREDITNE TOČKE PRIDOBILE IN PRIDOBILE JEZIKOVNO SPRIČEVALO V SKLADU S CEFR, IN SICER Z ZAGOTAVLJANJEM TEHNIČNEGA REFERENČNEGA GLOSARJA. DEJAVNOSTI ZAGOTAVLJAJO USPOSABLJANJE V SEJNI DVORANI IN V LABORATORIJU, DODELITEV ZA ORGANIZACIJO OBISKOV PODJETIJ IN/ALI ORGANIZACIJSKEGA OSEBJA, KAR SE RAZUME, KOT DA SO ZANIMIVE TAKO ZA DOLOČEN ŠTUDIJ KOT ZA POZNAVANJE DRUŽBENO-KULTURNIH IN DELOVNIH VIDIKOV DRŽAVE GOSTITELJICE. VSE DEJAVNOSTI BODO OKREPILE PRAV PRIDOBIVANJE PREČNIH KOMPETENC V JEZIKU IN RAZŠIRILE SPECIFIČEN TEHNIČNI BESEDNJAK ŠTUDIJA IN BESEDIŠČA, KI SE NANAŠA NA SVET DELA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BUDE ZAHRNOVAT TŘI BODY PRO VŠECHNY PŘÍJEMCE NEŽ POSKYTOVAT DALŠÍ ČINNOSTI PĚTI STUDENTŮM. ŠKOLENÍ BUDE STRUKTUROVÁNO TAK, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, ŽE STUDIJNÍ KREDITY ZÍSKAJÍ A ZÍSKAJÍ JAZYKOVÉ OSVĚDČENÍ V SOULADU S CEFR TÍM, ŽE POSKYTNOU TECHNICKÝ SLOVNÍK POJMŮ. ČINNOSTI ZAHRNUJÍ ŠKOLENÍ V KOMOŘE A V LABORATOŘI, PŘIDĚLENÍ NA POŘÁDÁNÍ NÁVŠTĚV PODNIKŮ A/NEBO ORGANIZAČNÍCH PRACOVNÍKŮ, KTERÉ SE POVAŽUJÍ ZA ZAJÍMAVÉ JAK PRO KONKRÉTNÍ STUDIUM, TAK PRO ZNALOSTI SOCIÁLNĚ-KULTURNÍCH A PRACOVNÍCH ASPEKTŮ HOSTITELSKÉ ZEMĚ. VŠECHNY ČINNOSTI POSÍLÍ PRÁVĚ ZÍSKÁVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ V JAZYCE A ROZŠÍŘÍ SPECIFICKÝ TECHNICKÝ SLOVNÍK STUDIA A SLOVNÍ ZÁSOBY TÝKAJÍCÍ SE SVĚTA PRÁCE. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BUDE ZAHRNOVAT TŘI BODY PRO VŠECHNY PŘÍJEMCE NEŽ POSKYTOVAT DALŠÍ ČINNOSTI PĚTI STUDENTŮM. ŠKOLENÍ BUDE STRUKTUROVÁNO TAK, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, ŽE STUDIJNÍ KREDITY ZÍSKAJÍ A ZÍSKAJÍ JAZYKOVÉ OSVĚDČENÍ V SOULADU S CEFR TÍM, ŽE POSKYTNOU TECHNICKÝ SLOVNÍK POJMŮ. ČINNOSTI ZAHRNUJÍ ŠKOLENÍ V KOMOŘE A V LABORATOŘI, PŘIDĚLENÍ NA POŘÁDÁNÍ NÁVŠTĚV PODNIKŮ A/NEBO ORGANIZAČNÍCH PRACOVNÍKŮ, KTERÉ SE POVAŽUJÍ ZA ZAJÍMAVÉ JAK PRO KONKRÉTNÍ STUDIUM, TAK PRO ZNALOSTI SOCIÁLNĚ-KULTURNÍCH A PRACOVNÍCH ASPEKTŮ HOSTITELSKÉ ZEMĚ. VŠECHNY ČINNOSTI POSÍLÍ PRÁVĚ ZÍSKÁVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ V JAZYCE A ROZŠÍŘÍ SPECIFICKÝ TECHNICKÝ SLOVNÍK STUDIA A SLOVNÍ ZÁSOBY TÝKAJÍCÍ SE SVĚTA PRÁCE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BUDE ZAHRNOVAT TŘI BODY PRO VŠECHNY PŘÍJEMCE NEŽ POSKYTOVAT DALŠÍ ČINNOSTI PĚTI STUDENTŮM. ŠKOLENÍ BUDE STRUKTUROVÁNO TAK, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, ŽE STUDIJNÍ KREDITY ZÍSKAJÍ A ZÍSKAJÍ JAZYKOVÉ OSVĚDČENÍ V SOULADU S CEFR TÍM, ŽE POSKYTNOU TECHNICKÝ SLOVNÍK POJMŮ. ČINNOSTI ZAHRNUJÍ ŠKOLENÍ V KOMOŘE A V LABORATOŘI, PŘIDĚLENÍ NA POŘÁDÁNÍ NÁVŠTĚV PODNIKŮ A/NEBO ORGANIZAČNÍCH PRACOVNÍKŮ, KTERÉ SE POVAŽUJÍ ZA ZAJÍMAVÉ JAK PRO KONKRÉTNÍ STUDIUM, TAK PRO ZNALOSTI SOCIÁLNĚ-KULTURNÍCH A PRACOVNÍCH ASPEKTŮ HOSTITELSKÉ ZEMĚ. VŠECHNY ČINNOSTI POSÍLÍ PRÁVĚ ZÍSKÁVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ V JAZYCE A ROZŠÍŘÍ SPECIFICKÝ TECHNICKÝ SLOVNÍK STUDIA A SLOVNÍ ZÁSOBY TÝKAJÍCÍ SE SVĚTA PRÁCE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTĄ SUDARYS TRYS BALAI VISIEMS PARAMOS GAVĖJAMS, O NE PAPILDOMA VEIKLA PENKIEMS STUDENTAMS. MOKYMAS BUS STRUKTŪRIZUOTAS SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD MOKYMOSI KREDITAI ĮGYTŲ IR GAUTŲ KALBOS SERTIFIKATĄ PAGAL CEFR, PATEIKIANT TECHNINĮ NUORODŲ ŽODYNĄ. VYKDANT VEIKLĄ TURI BŪTI NUMATYTAS MOKYMAS PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE IR LABORATORIJOJE, VIZITŲ Į FIRMAS IR (ARBA) ORGANIZACINIUS DARBUOTOJUS ORGANIZAVIMAS, KURIS LAIKOMAS SVARBIU TIEK KONKREČIAM TYRIMUI, TIEK PRIIMANČIOSIOS ŠALIES SOCIALINIAMS, KULTŪRINIAMS IR DARBO ASPEKTAMS. VISA VEIKLA SUSTIPRINS UNIVERSALIOSIOS KALBOS ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMĄ IR IŠPLĖS SPECIFINĮ TECHNINĮ STUDIJŲ ŽODYNĄ BEI ŽODYNĄ, SUSIJUSĮ SU DARBO PASAULIU. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTĄ SUDARYS TRYS BALAI VISIEMS PARAMOS GAVĖJAMS, O NE PAPILDOMA VEIKLA PENKIEMS STUDENTAMS. MOKYMAS BUS STRUKTŪRIZUOTAS SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD MOKYMOSI KREDITAI ĮGYTŲ IR GAUTŲ KALBOS SERTIFIKATĄ PAGAL CEFR, PATEIKIANT TECHNINĮ NUORODŲ ŽODYNĄ. VYKDANT VEIKLĄ TURI BŪTI NUMATYTAS MOKYMAS PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE IR LABORATORIJOJE, VIZITŲ Į FIRMAS IR (ARBA) ORGANIZACINIUS DARBUOTOJUS ORGANIZAVIMAS, KURIS LAIKOMAS SVARBIU TIEK KONKREČIAM TYRIMUI, TIEK PRIIMANČIOSIOS ŠALIES SOCIALINIAMS, KULTŪRINIAMS IR DARBO ASPEKTAMS. VISA VEIKLA SUSTIPRINS UNIVERSALIOSIOS KALBOS ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMĄ IR IŠPLĖS SPECIFINĮ TECHNINĮ STUDIJŲ ŽODYNĄ BEI ŽODYNĄ, SUSIJUSĮ SU DARBO PASAULIU. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTĄ SUDARYS TRYS BALAI VISIEMS PARAMOS GAVĖJAMS, O NE PAPILDOMA VEIKLA PENKIEMS STUDENTAMS. MOKYMAS BUS STRUKTŪRIZUOTAS SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD MOKYMOSI KREDITAI ĮGYTŲ IR GAUTŲ KALBOS SERTIFIKATĄ PAGAL CEFR, PATEIKIANT TECHNINĮ NUORODŲ ŽODYNĄ. VYKDANT VEIKLĄ TURI BŪTI NUMATYTAS MOKYMAS PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE IR LABORATORIJOJE, VIZITŲ Į FIRMAS IR (ARBA) ORGANIZACINIUS DARBUOTOJUS ORGANIZAVIMAS, KURIS LAIKOMAS SVARBIU TIEK KONKREČIAM TYRIMUI, TIEK PRIIMANČIOSIOS ŠALIES SOCIALINIAMS, KULTŪRINIAMS IR DARBO ASPEKTAMS. VISA VEIKLA SUSTIPRINS UNIVERSALIOSIOS KALBOS ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMĄ IR IŠPLĖS SPECIFINĮ TECHNINĮ STUDIJŲ ŽODYNĄ BEI ŽODYNĄ, SUSIJUSĮ SU DARBO PASAULIU. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS APTVERS TRĪS PUNKTUS VISIEM SAŅĒMĒJIEM, NEVIS PAPILDU PASĀKUMUS PIECIEM STUDENTIEM. APMĀCĪBA TIKS STRUKTURĒTA TĀ, LAI NODROŠINĀTU, KA MĀCĪBU KREDĪTPUNKTI IEGŪST UN IEGŪST VALODAS SERTIFIKĀCIJU SASKAŅĀ AR CEFR, NODROŠINOT TEHNISKO ATSAUCES GLOSĀRIJU. PASĀKUMI PAREDZ APMĀCĪBU PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ UN LABORATORIJĀ, UZDEVUMU ORGANIZĒT UZŅĒMUMU UN/VAI ORGANIZĀCIJAS PERSONĀLA APMEKLĒJUMUS, SAPROTOT TOS, KAS INTERESĒJAS GAN PAR KONKRĒTĀM STUDIJĀM, GAN ZINĀŠANĀM PAR UZŅĒMĒJAS VALSTS SOCIĀLAJIEM UN KULTŪRAS UN DARBA ASPEKTIEM. VISAS DARBĪBAS PRECĪZI NOSTIPRINĀS TRANSVERSĀLO PRASMJU APGUVI VALODĀ UN PAPLAŠINĀS PĒTĪJUMA ĪPAŠO TEHNISKO LEKSIKU UN VĀRDU KRĀJUMU ATTIECĪBĀ UZ DARBA PASAULI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS APTVERS TRĪS PUNKTUS VISIEM SAŅĒMĒJIEM, NEVIS PAPILDU PASĀKUMUS PIECIEM STUDENTIEM. APMĀCĪBA TIKS STRUKTURĒTA TĀ, LAI NODROŠINĀTU, KA MĀCĪBU KREDĪTPUNKTI IEGŪST UN IEGŪST VALODAS SERTIFIKĀCIJU SASKAŅĀ AR CEFR, NODROŠINOT TEHNISKO ATSAUCES GLOSĀRIJU. PASĀKUMI PAREDZ APMĀCĪBU PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ UN LABORATORIJĀ, UZDEVUMU ORGANIZĒT UZŅĒMUMU UN/VAI ORGANIZĀCIJAS PERSONĀLA APMEKLĒJUMUS, SAPROTOT TOS, KAS INTERESĒJAS GAN PAR KONKRĒTĀM STUDIJĀM, GAN ZINĀŠANĀM PAR UZŅĒMĒJAS VALSTS SOCIĀLAJIEM UN KULTŪRAS UN DARBA ASPEKTIEM. VISAS DARBĪBAS PRECĪZI NOSTIPRINĀS TRANSVERSĀLO PRASMJU APGUVI VALODĀ UN PAPLAŠINĀS PĒTĪJUMA ĪPAŠO TEHNISKO LEKSIKU UN VĀRDU KRĀJUMU ATTIECĪBĀ UZ DARBA PASAULI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS APTVERS TRĪS PUNKTUS VISIEM SAŅĒMĒJIEM, NEVIS PAPILDU PASĀKUMUS PIECIEM STUDENTIEM. APMĀCĪBA TIKS STRUKTURĒTA TĀ, LAI NODROŠINĀTU, KA MĀCĪBU KREDĪTPUNKTI IEGŪST UN IEGŪST VALODAS SERTIFIKĀCIJU SASKAŅĀ AR CEFR, NODROŠINOT TEHNISKO ATSAUCES GLOSĀRIJU. PASĀKUMI PAREDZ APMĀCĪBU PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ UN LABORATORIJĀ, UZDEVUMU ORGANIZĒT UZŅĒMUMU UN/VAI ORGANIZĀCIJAS PERSONĀLA APMEKLĒJUMUS, SAPROTOT TOS, KAS INTERESĒJAS GAN PAR KONKRĒTĀM STUDIJĀM, GAN ZINĀŠANĀM PAR UZŅĒMĒJAS VALSTS SOCIĀLAJIEM UN KULTŪRAS UN DARBA ASPEKTIEM. VISAS DARBĪBAS PRECĪZI NOSTIPRINĀS TRANSVERSĀLO PRASMJU APGUVI VALODĀ UN PAPLAŠINĀS PĒTĪJUMA ĪPAŠO TEHNISKO LEKSIKU UN VĀRDU KRĀJUMU ATTIECĪBĀ UZ DARBA PASAULI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ЩЕ ВКЛЮЧВА ТРИ ТОЧКИ ЗА ВСИЧКИ БЕНЕФИЦИЕНТИ, ОТКОЛКОТО ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ПЕТИМА СТУДЕНТИ. ОБУЧЕНИЕТО ЩЕ БЪДЕ СТРУКТУРИРАНО, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ УЧЕБНИТЕ КРЕДИТИ ПРИДОБИВАТ И ПОЛУЧАВАТ ЕЗИКОВО СЕРТИФИЦИРАНЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОЕРР, КАТО ПРЕДОСТАВЯТ ТЕХНИЧЕСКИ СПРАВОЧНИК. ДЕЙНОСТИТЕ ПРЕДВИЖДАТ ОБУЧЕНИЕ В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА И В ЛАБОРАТОРИЯТА, ВЪЗЛАГАНЕ НА ОРГАНИЗИРАНЕТО НА ПОСЕЩЕНИЯ ВЪВ ФИРМИ И/ИЛИ НА ОРГАНИЗАЦИОННИЯ ПЕРСОНАЛ, КОЕТО СЛЕДВА ДА СЕ РАЗБИРА КАТО ПРЕДСТАВЛЯВАЩО ИНТЕРЕС КАКТО ЗА КОНКРЕТНОТО ОБУЧЕНИЕ, ТАКА И ЗА ПОЗНАВАНЕТО НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИТЕ И РАБОТНИТЕ АСПЕКТИ НА ПРИЕМАЩАТА ДЪРЖАВА. ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ ЗАСИЛЯТ ИМЕННО ПРИДОБИВАНЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПО ЕЗИКА И ЩЕ РАЗШИРЯТ СПЕЦИФИЧНИЯ ТЕХНИЧЕСКИ РЕЧНИК НА ИЗСЛЕДВАНЕТО И РЕЧНИКА, СВЪРЗАН СЪС СВЕТА НА ТРУДА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЩЕ ВКЛЮЧВА ТРИ ТОЧКИ ЗА ВСИЧКИ БЕНЕФИЦИЕНТИ, ОТКОЛКОТО ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ПЕТИМА СТУДЕНТИ. ОБУЧЕНИЕТО ЩЕ БЪДЕ СТРУКТУРИРАНО, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ УЧЕБНИТЕ КРЕДИТИ ПРИДОБИВАТ И ПОЛУЧАВАТ ЕЗИКОВО СЕРТИФИЦИРАНЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОЕРР, КАТО ПРЕДОСТАВЯТ ТЕХНИЧЕСКИ СПРАВОЧНИК. ДЕЙНОСТИТЕ ПРЕДВИЖДАТ ОБУЧЕНИЕ В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА И В ЛАБОРАТОРИЯТА, ВЪЗЛАГАНЕ НА ОРГАНИЗИРАНЕТО НА ПОСЕЩЕНИЯ ВЪВ ФИРМИ И/ИЛИ НА ОРГАНИЗАЦИОННИЯ ПЕРСОНАЛ, КОЕТО СЛЕДВА ДА СЕ РАЗБИРА КАТО ПРЕДСТАВЛЯВАЩО ИНТЕРЕС КАКТО ЗА КОНКРЕТНОТО ОБУЧЕНИЕ, ТАКА И ЗА ПОЗНАВАНЕТО НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИТЕ И РАБОТНИТЕ АСПЕКТИ НА ПРИЕМАЩАТА ДЪРЖАВА. ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ ЗАСИЛЯТ ИМЕННО ПРИДОБИВАНЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПО ЕЗИКА И ЩЕ РАЗШИРЯТ СПЕЦИФИЧНИЯ ТЕХНИЧЕСКИ РЕЧНИК НА ИЗСЛЕДВАНЕТО И РЕЧНИКА, СВЪРЗАН СЪС СВЕТА НА ТРУДА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЩЕ ВКЛЮЧВА ТРИ ТОЧКИ ЗА ВСИЧКИ БЕНЕФИЦИЕНТИ, ОТКОЛКОТО ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ПЕТИМА СТУДЕНТИ. ОБУЧЕНИЕТО ЩЕ БЪДЕ СТРУКТУРИРАНО, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ УЧЕБНИТЕ КРЕДИТИ ПРИДОБИВАТ И ПОЛУЧАВАТ ЕЗИКОВО СЕРТИФИЦИРАНЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОЕРР, КАТО ПРЕДОСТАВЯТ ТЕХНИЧЕСКИ СПРАВОЧНИК. ДЕЙНОСТИТЕ ПРЕДВИЖДАТ ОБУЧЕНИЕ В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА И В ЛАБОРАТОРИЯТА, ВЪЗЛАГАНЕ НА ОРГАНИЗИРАНЕТО НА ПОСЕЩЕНИЯ ВЪВ ФИРМИ И/ИЛИ НА ОРГАНИЗАЦИОННИЯ ПЕРСОНАЛ, КОЕТО СЛЕДВА ДА СЕ РАЗБИРА КАТО ПРЕДСТАВЛЯВАЩО ИНТЕРЕС КАКТО ЗА КОНКРЕТНОТО ОБУЧЕНИЕ, ТАКА И ЗА ПОЗНАВАНЕТО НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИТЕ И РАБОТНИТЕ АСПЕКТИ НА ПРИЕМАЩАТА ДЪРЖАВА. ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ ЗАСИЛЯТ ИМЕННО ПРИДОБИВАНЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПО ЕЗИКА И ЩЕ РАЗШИРЯТ СПЕЦИФИЧНИЯ ТЕХНИЧЕСКИ РЕЧНИК НА ИЗСЛЕДВАНЕТО И РЕЧНИКА, СВЪРЗАН СЪС СВЕТА НА ТРУДА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT HÁROM PONTBÓL ÁLL VALAMENNYI KEDVEZMÉNYEZETT SZÁMÁRA, MINT ÖT HALLGATÓ SZÁMÁRA TOVÁBBI TEVÉKENYSÉGEK BIZTOSÍTÁSA. A KÉPZÉS STRUKTURÁLÁSA SORÁN BIZTOSÍTANI KELL, HOGY A TANULÁSI KREDITEK AZ EURÓPAI HÁLÓZATFINANSZÍROZÁSI ESZKÖZZEL ÖSSZHANGBAN NYELVTANÚSÍTVÁNYT SZEREZZENEK ÉS SZEREZZENEK, A REFERENCIAANYAG MŰSZAKI SZÓSZEDETÉNEK MEGADÁSÁVAL. A TEVÉKENYSÉGEK BIZTOSÍTJÁK AZ ÜLÉSTEREMBEN ÉS A LABORATÓRIUMBAN TÖRTÉNŐ KÉPZÉST, A CÉGEKNÉL ÉS/VAGY A SZERVEZETI SZEMÉLYZETNÉL TETT LÁTOGATÁSOK MEGSZERVEZÉSÉT, AMELYEK MIND AZ ADOTT TANULMÁNY, MIND PEDIG A FOGADÓ ORSZÁG TÁRSADALMI-KULTURÁLIS ÉS MUNKASZEMLÉLETÉNEK ISMERETE SZEMPONTJÁBÓL ÉRDEKESEK. MINDEN TEVÉKENYSÉG PONTOSAN MEGERŐSÍTI A TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK ELSAJÁTÍTÁSÁT A NYELVEN, ÉS KITERJESZTI A TANULMÁNY KONKRÉT TECHNIKAI SZÓKINCSÉT ÉS A MUNKA VILÁGÁRA VONATKOZÓ SZÓKINCSET. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT HÁROM PONTBÓL ÁLL VALAMENNYI KEDVEZMÉNYEZETT SZÁMÁRA, MINT ÖT HALLGATÓ SZÁMÁRA TOVÁBBI TEVÉKENYSÉGEK BIZTOSÍTÁSA. A KÉPZÉS STRUKTURÁLÁSA SORÁN BIZTOSÍTANI KELL, HOGY A TANULÁSI KREDITEK AZ EURÓPAI HÁLÓZATFINANSZÍROZÁSI ESZKÖZZEL ÖSSZHANGBAN NYELVTANÚSÍTVÁNYT SZEREZZENEK ÉS SZEREZZENEK, A REFERENCIAANYAG MŰSZAKI SZÓSZEDETÉNEK MEGADÁSÁVAL. A TEVÉKENYSÉGEK BIZTOSÍTJÁK AZ ÜLÉSTEREMBEN ÉS A LABORATÓRIUMBAN TÖRTÉNŐ KÉPZÉST, A CÉGEKNÉL ÉS/VAGY A SZERVEZETI SZEMÉLYZETNÉL TETT LÁTOGATÁSOK MEGSZERVEZÉSÉT, AMELYEK MIND AZ ADOTT TANULMÁNY, MIND PEDIG A FOGADÓ ORSZÁG TÁRSADALMI-KULTURÁLIS ÉS MUNKASZEMLÉLETÉNEK ISMERETE SZEMPONTJÁBÓL ÉRDEKESEK. MINDEN TEVÉKENYSÉG PONTOSAN MEGERŐSÍTI A TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK ELSAJÁTÍTÁSÁT A NYELVEN, ÉS KITERJESZTI A TANULMÁNY KONKRÉT TECHNIKAI SZÓKINCSÉT ÉS A MUNKA VILÁGÁRA VONATKOZÓ SZÓKINCSET. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT HÁROM PONTBÓL ÁLL VALAMENNYI KEDVEZMÉNYEZETT SZÁMÁRA, MINT ÖT HALLGATÓ SZÁMÁRA TOVÁBBI TEVÉKENYSÉGEK BIZTOSÍTÁSA. A KÉPZÉS STRUKTURÁLÁSA SORÁN BIZTOSÍTANI KELL, HOGY A TANULÁSI KREDITEK AZ EURÓPAI HÁLÓZATFINANSZÍROZÁSI ESZKÖZZEL ÖSSZHANGBAN NYELVTANÚSÍTVÁNYT SZEREZZENEK ÉS SZEREZZENEK, A REFERENCIAANYAG MŰSZAKI SZÓSZEDETÉNEK MEGADÁSÁVAL. A TEVÉKENYSÉGEK BIZTOSÍTJÁK AZ ÜLÉSTEREMBEN ÉS A LABORATÓRIUMBAN TÖRTÉNŐ KÉPZÉST, A CÉGEKNÉL ÉS/VAGY A SZERVEZETI SZEMÉLYZETNÉL TETT LÁTOGATÁSOK MEGSZERVEZÉSÉT, AMELYEK MIND AZ ADOTT TANULMÁNY, MIND PEDIG A FOGADÓ ORSZÁG TÁRSADALMI-KULTURÁLIS ÉS MUNKASZEMLÉLETÉNEK ISMERETE SZEMPONTJÁBÓL ÉRDEKESEK. MINDEN TEVÉKENYSÉG PONTOSAN MEGERŐSÍTI A TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK ELSAJÁTÍTÁSÁT A NYELVEN, ÉS KITERJESZTI A TANULMÁNY KONKRÉT TECHNIKAI SZÓKINCSÉT ÉS A MUNKA VILÁGÁRA VONATKOZÓ SZÓKINCSET. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BEIDH TRÍ PHOINTE SA TIONSCADAL DO NA TAIRBHITHE AR FAD NÁ CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ BREISE A CHUR AR FÁIL DO CHÚIGEAR MAC LÉINN. DÉANFAR AN OILIÚINT A STRUCHTÚRÚ CHUN A ÁIRITHIÚ GO BHFAIGHIDH CREIDMHEASANNA FOGHLAMA DEIMHNIÚ TEANGA AGUS GO BHFAIGHIDH SIAD DEIMHNIÚ TEANGA I GCOMHRÉIR LEIS AN CEFR TRÍD AN NGLUAIS THEICNIÚIL TAGARTHA A SHOLÁTHAR. DÉANFAR FORÁIL SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ D’OILIÚINT SA SEOMRA TIONÓIL AGUS SA TSAOTHARLANN, DO SHANNADH CUAIRTEANNA AR GHNÓLACHTAÍ AGUS/NÓ DON FHOIREANN EAGRAÍOCHTÚIL, A THUIGFEAR A BHEITH INA N-ÁBHAR SPÉISE DON STAIDÉAR SONRACH AGUS DON EOLAS AR GHNÉITHE SOCH-CHULTÚRTHA AGUS OIBRE NA TÍRE ÓSTAÍ. NEARTÓIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO LÉIR SEALBHÚ INNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA SA TEANGA GO BEACHT AGUS LEATHNÓIDH SIAD STÓR FOCAL TEICNIÚIL SONRACH AN STAIDÉIR AGUS AN STÓR FOCAL A BHAINEANN LE SAOL NA HOIBRE. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BEIDH TRÍ PHOINTE SA TIONSCADAL DO NA TAIRBHITHE AR FAD NÁ CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ BREISE A CHUR AR FÁIL DO CHÚIGEAR MAC LÉINN. DÉANFAR AN OILIÚINT A STRUCHTÚRÚ CHUN A ÁIRITHIÚ GO BHFAIGHIDH CREIDMHEASANNA FOGHLAMA DEIMHNIÚ TEANGA AGUS GO BHFAIGHIDH SIAD DEIMHNIÚ TEANGA I GCOMHRÉIR LEIS AN CEFR TRÍD AN NGLUAIS THEICNIÚIL TAGARTHA A SHOLÁTHAR. DÉANFAR FORÁIL SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ D’OILIÚINT SA SEOMRA TIONÓIL AGUS SA TSAOTHARLANN, DO SHANNADH CUAIRTEANNA AR GHNÓLACHTAÍ AGUS/NÓ DON FHOIREANN EAGRAÍOCHTÚIL, A THUIGFEAR A BHEITH INA N-ÁBHAR SPÉISE DON STAIDÉAR SONRACH AGUS DON EOLAS AR GHNÉITHE SOCH-CHULTÚRTHA AGUS OIBRE NA TÍRE ÓSTAÍ. NEARTÓIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO LÉIR SEALBHÚ INNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA SA TEANGA GO BEACHT AGUS LEATHNÓIDH SIAD STÓR FOCAL TEICNIÚIL SONRACH AN STAIDÉIR AGUS AN STÓR FOCAL A BHAINEANN LE SAOL NA HOIBRE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BEIDH TRÍ PHOINTE SA TIONSCADAL DO NA TAIRBHITHE AR FAD NÁ CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ BREISE A CHUR AR FÁIL DO CHÚIGEAR MAC LÉINN. DÉANFAR AN OILIÚINT A STRUCHTÚRÚ CHUN A ÁIRITHIÚ GO BHFAIGHIDH CREIDMHEASANNA FOGHLAMA DEIMHNIÚ TEANGA AGUS GO BHFAIGHIDH SIAD DEIMHNIÚ TEANGA I GCOMHRÉIR LEIS AN CEFR TRÍD AN NGLUAIS THEICNIÚIL TAGARTHA A SHOLÁTHAR. DÉANFAR FORÁIL SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ D’OILIÚINT SA SEOMRA TIONÓIL AGUS SA TSAOTHARLANN, DO SHANNADH CUAIRTEANNA AR GHNÓLACHTAÍ AGUS/NÓ DON FHOIREANN EAGRAÍOCHTÚIL, A THUIGFEAR A BHEITH INA N-ÁBHAR SPÉISE DON STAIDÉAR SONRACH AGUS DON EOLAS AR GHNÉITHE SOCH-CHULTÚRTHA AGUS OIBRE NA TÍRE ÓSTAÍ. NEARTÓIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO LÉIR SEALBHÚ INNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA SA TEANGA GO BEACHT AGUS LEATHNÓIDH SIAD STÓR FOCAL TEICNIÚIL SONRACH AN STAIDÉIR AGUS AN STÓR FOCAL A BHAINEANN LE SAOL NA HOIBRE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET KOMMER ATT OMFATTA TRE POÄNG FÖR ALLA STÖDMOTTAGARE ÄN ATT TILLHANDAHÅLLA YTTERLIGARE AKTIVITETER FÖR FEM STUDENTER. UTBILDNINGEN KOMMER ATT STRUKTURERAS FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT UTBILDNINGSPOÄNG ERHÅLLER OCH ERHÅLLER SPRÅKCERTIFIERING I ENLIGHET MED DEN GEMENSAMMA REFERENSRAMEN GENOM ATT TILLHANDAHÅLLA DEN TEKNISKA REFERENSORDLISTAN. VERKSAMHETEN SKA OMFATTA UTBILDNING I PLENISALEN OCH LABORATORIET, UPPDRAG ATT ORGANISERA BESÖK PÅ FÖRETAG OCH/ELLER ORGANISATIONSPERSONAL, SOM SKA ANSES VARA AV INTRESSE BÅDE FÖR DEN SÄRSKILDA STUDIEN OCH FÖR KUNSKAPERNA OM DE SOCIOKULTURELLA OCH ARBETSRELATERADE ASPEKTERNA I VÄRDLANDET. ALL VERKSAMHET KOMMER ATT STÄRKA FÖRVÄRVANDET AV ÖVERGRIPANDE KUNSKAPER I SPRÅKET OCH UTVIDGA DEN SPECIFIKA TEKNISKA VOKABULÄREN I STUDIEN OCH VOKABULÄREN MED ANKNYTNING TILL ARBETSLIVET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET KOMMER ATT OMFATTA TRE POÄNG FÖR ALLA STÖDMOTTAGARE ÄN ATT TILLHANDAHÅLLA YTTERLIGARE AKTIVITETER FÖR FEM STUDENTER. UTBILDNINGEN KOMMER ATT STRUKTURERAS FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT UTBILDNINGSPOÄNG ERHÅLLER OCH ERHÅLLER SPRÅKCERTIFIERING I ENLIGHET MED DEN GEMENSAMMA REFERENSRAMEN GENOM ATT TILLHANDAHÅLLA DEN TEKNISKA REFERENSORDLISTAN. VERKSAMHETEN SKA OMFATTA UTBILDNING I PLENISALEN OCH LABORATORIET, UPPDRAG ATT ORGANISERA BESÖK PÅ FÖRETAG OCH/ELLER ORGANISATIONSPERSONAL, SOM SKA ANSES VARA AV INTRESSE BÅDE FÖR DEN SÄRSKILDA STUDIEN OCH FÖR KUNSKAPERNA OM DE SOCIOKULTURELLA OCH ARBETSRELATERADE ASPEKTERNA I VÄRDLANDET. ALL VERKSAMHET KOMMER ATT STÄRKA FÖRVÄRVANDET AV ÖVERGRIPANDE KUNSKAPER I SPRÅKET OCH UTVIDGA DEN SPECIFIKA TEKNISKA VOKABULÄREN I STUDIEN OCH VOKABULÄREN MED ANKNYTNING TILL ARBETSLIVET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET KOMMER ATT OMFATTA TRE POÄNG FÖR ALLA STÖDMOTTAGARE ÄN ATT TILLHANDAHÅLLA YTTERLIGARE AKTIVITETER FÖR FEM STUDENTER. UTBILDNINGEN KOMMER ATT STRUKTURERAS FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT UTBILDNINGSPOÄNG ERHÅLLER OCH ERHÅLLER SPRÅKCERTIFIERING I ENLIGHET MED DEN GEMENSAMMA REFERENSRAMEN GENOM ATT TILLHANDAHÅLLA DEN TEKNISKA REFERENSORDLISTAN. VERKSAMHETEN SKA OMFATTA UTBILDNING I PLENISALEN OCH LABORATORIET, UPPDRAG ATT ORGANISERA BESÖK PÅ FÖRETAG OCH/ELLER ORGANISATIONSPERSONAL, SOM SKA ANSES VARA AV INTRESSE BÅDE FÖR DEN SÄRSKILDA STUDIEN OCH FÖR KUNSKAPERNA OM DE SOCIOKULTURELLA OCH ARBETSRELATERADE ASPEKTERNA I VÄRDLANDET. ALL VERKSAMHET KOMMER ATT STÄRKA FÖRVÄRVANDET AV ÖVERGRIPANDE KUNSKAPER I SPRÅKET OCH UTVIDGA DEN SPECIFIKA TEKNISKA VOKABULÄREN I STUDIEN OCH VOKABULÄREN MED ANKNYTNING TILL ARBETSLIVET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KOOSNEB KOLMEST PUNKTIST KÕIGILE TOETUSESAAJATELE, MITTE PAKKUDA LISATEGEVUSI VIIELE ÕPILASELE. KOOLITUS KORRALDATAKSE SELLISELT, ET TAGADA, ET AINEPUNKTID OMANDAVAD JA SAAVAD KEELESERTIFIKAADI KOOSKÕLAS EUROOPA KEELEÕPPE RAAMDOKUMENDIGA, ESITADES TEHNILISE VIITESÕNASTIKU. TEGEVUSTEGA NÄHAKSE ETTE KOOLITUS ISTUNGISAALIS JA LABORIS NING ETTEVÕTETE JA/VÕI ORGANISATSIOONI TÖÖTAJATE KÜLASTUSTE KORRALDAMINE, MIDA PEETAKSE HUVIPAKKUVAKS NII KONKREETSE UURINGU KUI KA VASTUVÕTVA RIIGI SOTSIAALKULTUURILISTE JA TÖÖALASTE ASPEKTIDE TUNDMISE SEISUKOHAST. KÕIK TEGEVUSED TUGEVDAVAD JUST KEELEVALDKONNA LÄBIVATE OSKUSTE OMANDAMIST NING LAIENDAVAD UURINGU JA TÖÖMAAILMAGA SEOTUD SÕNAVARA SPETSIIFILIST TEHNILIST SÕNAVARA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KOOSNEB KOLMEST PUNKTIST KÕIGILE TOETUSESAAJATELE, MITTE PAKKUDA LISATEGEVUSI VIIELE ÕPILASELE. KOOLITUS KORRALDATAKSE SELLISELT, ET TAGADA, ET AINEPUNKTID OMANDAVAD JA SAAVAD KEELESERTIFIKAADI KOOSKÕLAS EUROOPA KEELEÕPPE RAAMDOKUMENDIGA, ESITADES TEHNILISE VIITESÕNASTIKU. TEGEVUSTEGA NÄHAKSE ETTE KOOLITUS ISTUNGISAALIS JA LABORIS NING ETTEVÕTETE JA/VÕI ORGANISATSIOONI TÖÖTAJATE KÜLASTUSTE KORRALDAMINE, MIDA PEETAKSE HUVIPAKKUVAKS NII KONKREETSE UURINGU KUI KA VASTUVÕTVA RIIGI SOTSIAALKULTUURILISTE JA TÖÖALASTE ASPEKTIDE TUNDMISE SEISUKOHAST. KÕIK TEGEVUSED TUGEVDAVAD JUST KEELEVALDKONNA LÄBIVATE OSKUSTE OMANDAMIST NING LAIENDAVAD UURINGU JA TÖÖMAAILMAGA SEOTUD SÕNAVARA SPETSIIFILIST TEHNILIST SÕNAVARA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KOOSNEB KOLMEST PUNKTIST KÕIGILE TOETUSESAAJATELE, MITTE PAKKUDA LISATEGEVUSI VIIELE ÕPILASELE. KOOLITUS KORRALDATAKSE SELLISELT, ET TAGADA, ET AINEPUNKTID OMANDAVAD JA SAAVAD KEELESERTIFIKAADI KOOSKÕLAS EUROOPA KEELEÕPPE RAAMDOKUMENDIGA, ESITADES TEHNILISE VIITESÕNASTIKU. TEGEVUSTEGA NÄHAKSE ETTE KOOLITUS ISTUNGISAALIS JA LABORIS NING ETTEVÕTETE JA/VÕI ORGANISATSIOONI TÖÖTAJATE KÜLASTUSTE KORRALDAMINE, MIDA PEETAKSE HUVIPAKKUVAKS NII KONKREETSE UURINGU KUI KA VASTUVÕTVA RIIGI SOTSIAALKULTUURILISTE JA TÖÖALASTE ASPEKTIDE TUNDMISE SEISUKOHAST. KÕIK TEGEVUSED TUGEVDAVAD JUST KEELEVALDKONNA LÄBIVATE OSKUSTE OMANDAMIST NING LAIENDAVAD UURINGU JA TÖÖMAAILMAGA SEOTUD SÕNAVARA SPETSIIFILIST TEHNILIST SÕNAVARA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Veneto - ESF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Vicenza / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
BASSANO DEL GRAPPA | |||||||||||||||
| Property / location (string): BASSANO DEL GRAPPA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4102662 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
ENTE DI FORMAZIONE I.RI.GEM. SOC. COOP. | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): ENTE DI FORMAZIONE I.RI.GEM. SOC. COOP. / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
29 March 2021
| |||||||||||||||
| Property / end time: 29 March 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
61,387.25 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 61,387.25 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
30,187.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 30,187.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
49.17 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 49.17 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: POR FSE 2014-2020. DGR 1178 del 07/08/2018 Â MOVE 2018 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 16:44, 10 October 2024
Project Q1803138 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ESIFS???????????????????? JA KLAR |
Project Q1803138 in Italy |
Statements
30,187.0 Euro
0 references
61,387.25 Euro
0 references
49.17 percent
0 references
27 November 2018
0 references
29 March 2021
0 references
31 December 2019
0 references
ENTE DI FORMAZIONE I.RI.GEM. SOC. COOP.
0 references
45°46'0.88"N, 11°44'3.66"E
0 references
IL PROGETTO VERRA' ARTICOLATO IN TRE MOMENTI PER TUTTI I BENEFICIARI PIU' UN¿ULTERIORE ATTIVITA' DEDICATA A CINQUE STUDENTI. LA FORMAZIONE SARA' STRUTTURATA PER GARANTIRE L¿ACQUISIZIONE DI CREDITI FORMATIVI ED IL CONSEGUIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE LINGUISTICA IN CONFORMITA' AL QCER FORNENDO IL GLOSSARIO TECNICO DI RIFERIMENTO. LE ATTIVITA' PREVEDONO LA FORMAZIONE IN AULA E IN LABORATORIO, L¿ORGANIZZAZIONE DI VISITE IN AZIENDA E/O IN REALTA' ORGANIZZATIVE D¿INTERESSE SIA PER LO SPECIFICO INDIRIZZO DI STUDIO, SIA PER LA CONOSCENZA DEGLI ASPETTI SOCIO-CULTURALI E LAVORATIVI DEL PAESE OSPITANTE. TUTTE LE ATTIVITA' POTENZIERANNO L¿ACQUISIZIONE DI COMPETENZE TRASVERSALI IN LINGUA ED AMPLIERANNO IL VOCABOLARIO TECNICO SPECIFICO DELL¿INDIRIZZO DI STUDIO E IL LESSICO RELATIVO AL MONDO DEL LAVORO. (Italian)
0 references
THE PROJECT WILL COMPRISE THREE POINTS FOR ALL BENEFICIARIES THAN TO PROVIDE ADDITIONAL ACTIVITIES FOR FIVE STUDENTS. THE TRAINING WILL BE STRUCTURED TO ENSURE THAT LEARNING CREDITS ACQUIRE AND OBTAIN LANGUAGE CERTIFICATION IN ACCORDANCE WITH THE CEFR BY PROVIDING THE TECHNICAL GLOSSARY OF REFERENCE. THE ACTIVITIES SHALL PROVIDE FOR TRAINING IN THE CHAMBER AND IN THE LABORATORY, ASSIGNMENT TO ORGANISATION OF VISITS TO FIRMS AND/OR TO ORGANISATIONAL STAFF, TO BE UNDERSTOOD AS BEING OF INTEREST BOTH FOR THE SPECIFIC STUDY AND FOR THE KNOWLEDGE OF THE SOCIO-CULTURAL AND WORKING ASPECTS OF THE HOST COUNTRY. ALL ACTIVITIES WILL STRENGTHEN PRECISELY THE ACQUISITION OF TRANSVERSAL COMPETENCES IN THE LANGUAGE AND EXTEND THE SPECIFIC TECHNICAL VOCABULARY OF THE STUDY AND THE VOCABULARY RELATING TO THE WORLD OF WORK. (English)
0.1660299585673111
0 references
LE PROJET SERA DIVISÉ EN TROIS MOMENTS POUR TOUS LES BÉNÉFICIAIRES AINSI QU’UNE ACTIVITÉ SUPPLÉMENTAIRE DÉDIÉE À CINQ ÉTUDIANTS. LA FORMATION SERA STRUCTURÉE DE MANIÈRE À GARANTIR L’ACQUISITION DE CRÉDITS DE FORMATION ET L’OBTENTION DE LA CERTIFICATION LINGUISTIQUE CONFORMÉMENT AU CECR EN FOURNISSANT LE GLOSSAIRE TECHNIQUE DE RÉFÉRENCE. LES ACTIVITÉS COMPRENNENT LA FORMATION EN CLASSE ET EN LABORATOIRE, L’ORGANISATION DE VISITES À L’ENTREPRISE ET/OU L’ORGANISATION D’INTÉRÊT TANT POUR LE DOMAINE D’ÉTUDE SPÉCIFIQUE QUE POUR LA CONNAISSANCE DES ASPECTS SOCIOCULTURELS ET DU TRAVAIL DU PAYS D’ACCUEIL. TOUTES LES ACTIVITÉS AMÉLIORERONT L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES DANS LA LANGUE ET ÉLARGIRONT LE VOCABULAIRE TECHNIQUE SPÉCIFIQUE DU DOMAINE D’ÉTUDE ET LE VOCABULAIRE LIÉ AU MONDE DU TRAVAIL. (French)
10 December 2021
0 references
DAS PROJEKT WIRD IN DREI MOMENTE FÜR ALLE BEGÜNSTIGTEN SOWIE EINE ZUSÄTZLICHE AKTIVITÄT FÜR FÜNF STUDIERENDE UNTERTEILT. DIE AUSBILDUNG WIRD SO STRUKTURIERT SEIN, DASS DER ERWERB VON AUSBILDUNGSGUTSCHRIFTEN UND DIE ERLANGUNG DER SPRACHZERTIFIZIERUNG GEMÄSS DEM GER DURCH BEREITSTELLUNG DES TECHNISCHEN REFERENZGLOSSAR SICHERGESTELLT WERDEN. DIE AKTIVITÄTEN UMFASSEN SCHULUNGEN IM KLASSENZIMMER UND IM LABOR, DIE ORGANISATION VON UNTERNEHMENSBESUCHEN UND/ODER DIE ORGANISATION VON INTERESSE SOWOHL FÜR DEN SPEZIFISCHEN STUDIENBEREICH ALS AUCH FÜR DIE KENNTNISSE DER SOZIOKULTURELLEN UND ARBEITSBEZOGENEN ASPEKTE DES GASTLANDES. ALLE AKTIVITÄTEN WERDEN DEN ERWERB VON QUERSCHNITTSKOMPETENZEN IN DER SPRACHE VERBESSERN UND DAS SPEZIFISCHE TECHNISCHE VOKABULAR DES STUDIENBEREICHS UND DES VOKABULARS IM ZUSAMMENHANG MIT DER ARBEITSWELT ERWEITERN. (German)
20 December 2021
0 references
HET PROJECT ZAL WORDEN VERDEELD IN DRIE MOMENTEN VOOR ALLE BEGUNSTIGDEN PLUS EEN EXTRA ACTIVITEIT GEWIJD AAN VIJF STUDENTEN. DE OPLEIDING ZAL WORDEN GESTRUCTUREERD OM DE VERWERVING VAN OPLEIDINGSPUNTEN EN HET BEHALEN VAN TAALCERTIFICERING IN OVEREENSTEMMING MET HET ERK TE WAARBORGEN DOOR HET VERSTREKKEN VAN DE TECHNISCHE REFERENTIEWOORDENLIJST. DE ACTIVITEITEN OMVATTEN OPLEIDING IN HET KLASLOKAAL EN IN HET LABORATORIUM, ORGANISATIE VAN BEZOEKEN AAN HET BEDRIJF EN/OF ORGANISATIE VAN BELANG, ZOWEL VOOR HET SPECIFIEKE STUDIEGEBIED ALS VOOR DE KENNIS VAN DE SOCIAAL-CULTURELE EN ARBEIDSASPECTEN VAN HET GASTLAND. ALLE ACTIVITEITEN ZULLEN DE VERWERVING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN IN DE TAAL BEVORDEREN EN DE SPECIFIEKE TECHNISCHE WOORDENSCHAT VAN HET STUDIEGEBIED EN DE WOORDENSCHAT MET BETREKKING TOT DE ARBEIDSWERELD UITBREIDEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL PROYECTO SE DIVIDIRÁ EN TRES MOMENTOS PARA TODOS LOS BENEFICIARIOS MÁS UNA ACTIVIDAD ADICIONAL DEDICADA A CINCO ESTUDIANTES. LA FORMACIÓN SE ESTRUCTURARÁ PARA GARANTIZAR LA ADQUISICIÓN DE CRÉDITOS DE FORMACIÓN Y LA OBTENCIÓN DE LA CERTIFICACIÓN LINGÜÍSTICA DE CONFORMIDAD CON EL MCER MEDIANTE LA PRESENTACIÓN DEL GLOSARIO TÉCNICO DE REFERENCIA. LAS ACTIVIDADES INCLUYEN LA FORMACIÓN EN EL AULA Y EN EL LABORATORIO, LA ORGANIZACIÓN DE VISITAS A LA EMPRESA U ORGANIZACIÓN DE INTERÉS TANTO PARA EL CAMPO ESPECÍFICO DE ESTUDIO COMO PARA EL CONOCIMIENTO DE LOS ASPECTOS SOCIOCULTURALES Y LABORALES DEL PAÍS DE ACOGIDA. TODAS LAS ACTIVIDADES MEJORARÁN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN EL IDIOMA Y AMPLIARÁN EL VOCABULARIO TÉCNICO ESPECÍFICO DEL CAMPO DE ESTUDIO Y EL VOCABULARIO RELACIONADO CON EL MUNDO DEL TRABAJO. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET VIL BESTÅ AF TRE POINT FOR ALLE STØTTEMODTAGERE END FOR YDERLIGERE AKTIVITETER FOR FEM STUDERENDE. UDDANNELSEN VIL BLIVE STRUKTURERET, SÅ DET SIKRES, AT LÆRINGSPOINT OPNÅR OG OPNÅR SPROGCERTIFICERING I OVERENSSTEMMELSE MED CEFR VED AT LEVERE DEN TEKNISKE REFERENCELISTE. AKTIVITETERNE SKAL OMFATTE UDDANNELSE I AFDELINGEN OG I LABORATORIET, TILDELING TIL TILRETTELÆGGELSE AF BESØG I VIRKSOMHEDER OG/ELLER ORGANISATORISK PERSONALE, DER SKAL FORSTÅS SOM VÆRENDE AF INTERESSE BÅDE FOR DEN SPECIFIKKE UNDERSØGELSE OG FOR KENDSKABET TIL DE SOCIOKULTURELLE OG ARBEJDSMÆSSIGE ASPEKTER I VÆRTSLANDET. ALLE AKTIVITETER VIL NETOP STYRKE ERHVERVELSEN AF TVÆRFAGLIGE KOMPETENCER PÅ SPROGET OG UDVIDE STUDIETS OG ORDFORRÅDETS SPECIFIKKE TEKNISKE ORDFORRÅD VEDRØRENDE ARBEJDSLIVET. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΡΕΙΣ ΒΑΘΜΟΎΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΔΙΚΑΙΟΎΧΟΥΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΠΡΌΣΘΕΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΠΈΝΤΕ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ. Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΘΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΕΊ ΚΑΤΆ ΤΡΌΠΟ ΠΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΙ ΌΤΙ ΟΙ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΈΣ ΜΟΝΆΔΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΚΑΙ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΚΕΠΑ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΤΟ ΤΕΧΝΙΚΌ ΓΛΩΣΣΆΡΙΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΤΗΝ ΑΝΆΘΕΣΗ ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ ΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ Ή/ΚΑΙ ΣΤΟ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΠΤΥΧΏΝ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΜΕ ΑΚΡΊΒΕΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΟ ΕΙΔΙΚΌ ΤΕΧΝΙΚΌ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT ĆE SE SASTOJATI OD TRI BODA ZA SVE KORISNIKE, A NE ZA PRUŽANJE DODATNIH AKTIVNOSTI ZA PET STUDENATA. OSPOSOBLJAVANJE ĆE BITI STRUKTURIRANO KAKO BI SE OSIGURALO DA SE OBRAZOVNIM BODOVIMA STJEČE I DOBIVA JEZIČNA CERTIFIKACIJA U SKLADU SA ZEROJ-OM PRUŽANJEM TEHNIČKOG REFERENTNOG GLOSARA. AKTIVNOSTIMA SE OSIGURAVA OSPOSOBLJAVANJE U KOMORI I U LABORATORIJU, RASPOREĐIVANJE U ORGANIZACIJU POSJETA PODUZEĆIMA I/ILI ORGANIZACIJSKOM OSOBLJU, ŠTO SE SMATRA INTERESOM ZA POSEBNU STUDIJU I POZNAVANJE DRUŠTVENO-KULTURNIH I RADNIH ASPEKATA ZEMLJE DOMAĆINA. SVE AKTIVNOSTI ĆE UPRAVO OJAČATI STJECANJE TRANSVERZALNIH KOMPETENCIJA NA JEZIKU I PROŠIRITI SPECIFIČNI TEHNIČKI VOKABULAR STUDIJA I VOKABULAR KOJI SE ODNOSI NA SVIJET RADA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL VA CUPRINDE TREI PUNCTE PENTRU TOȚI BENEFICIARII, DECÂT ACTIVITĂȚI SUPLIMENTARE PENTRU CINCI STUDENȚI. FORMAREA VA FI STRUCTURATĂ ASTFEL ÎNCÂT SĂ SE ASIGURE CĂ CREDITELE DE ÎNVĂȚARE DOBÂNDESC ȘI OBȚIN CERTIFICAREA LINGVISTICĂ ÎN CONFORMITATE CU CECR PRIN FURNIZAREA GLOSARULUI TEHNIC DE REFERINȚĂ. ACTIVITĂȚILE ASIGURĂ FORMAREA ÎN HEMICICLU ȘI ÎN LABORATOR, ATRIBUIREA ORGANIZĂRII DE VIZITE LA ÎNTREPRINDERI ȘI/SAU LA PERSONALUL ORGANIZAȚIONAL, CARE TREBUIE ÎNȚELEASĂ CA FIIND DE INTERES ATÂT PENTRU STUDIUL SPECIFIC, CÂT ȘI PENTRU CUNOAȘTEREA ASPECTELOR SOCIO-CULTURALE ȘI DE LUCRU ALE ȚĂRII GAZDĂ. TOATE ACTIVITĂȚILE VOR CONSOLIDA CU PRECIZIE DOBÂNDIREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ÎN LIMBAJ ȘI VOR EXTINDE VOCABULARUL TEHNIC SPECIFIC AL STUDIULUI ȘI VOCABULARUL REFERITOR LA LUMEA MUNCII. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BUDE POZOSTÁVAŤ Z TROCH BODOV PRE VŠETKÝCH PRÍJEMCOV, NEŽ NA ZABEZPEČENIE DODATOČNÝCH AKTIVÍT PRE PÄŤ ŠTUDENTOV. ODBORNÁ PRÍPRAVA BUDE ŠTRUKTÚROVANÁ TAK, ABY SA ZABEZPEČILO, ŽE VZDELÁVACIE KREDITY ZÍSKAJÚ A ZÍSKAJÚ JAZYKOVÚ CERTIFIKÁCIU V SÚLADE S CEFR POSKYTNUTÍM REFERENČNÉHO TECHNICKÉHO SLOVNÍKA. ČINNOSTI ZABEZPEČUJÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU V ROKOVACEJ SÁLE A V LABORATÓRIU, ÚLOHU ORGANIZOVANIA NÁVŠTEV FIRIEM A/ALEBO ORGANIZAČNÉHO PERSONÁLU, KTORÉ SA POVAŽUJÚ ZA ZAUJÍMAVÉ TAK PRE KONKRÉTNU ŠTÚDIU, AKO AJ PRE ZNALOSTI SOCIÁLNO-KULTÚRNYCH A PRACOVNÝCH ASPEKTOV HOSTITEĽSKEJ KRAJINY. VŠETKY ČINNOSTI PRESNE POSILNIA ZÍSKAVANIE PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ V JAZYKU A ROZŠÍRIA ŠPECIFICKÚ TECHNICKÚ SLOVNÚ ZÁSOBU ŠTÚDIE A SLOVNÚ ZÁSOBU TÝKAJÚCU SA SVETA PRÁCE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT SE JINKLUDI TLIET PUNTI GĦALL-BENEFIĊJARJI KOLLHA MILLI BIEX JIPPROVDI ATTIVITAJIET ADDIZZJONALI GĦAL ĦAMES STUDENTI. IT-TAĦRIĠ SE JKUN STRUTTURAT BIEX JIŻGURA LI L-KREDITI TAT-TAGĦLIM JIKSBU U JIKSBU ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LINGWA SKONT IS-CEFR BILLI JIPPROVDU L-GLOSSARJU TA’ REFERENZA TEKNIKU. L-ATTIVITAJIET GĦANDHOM JIPPROVDU GĦAL TAĦRIĠ FIL-KAMRA U FIL-LABORATORJU, ASSENJAZZJONI GĦALL-ORGANIZZAZZJONI TA’ ŻJARAT LID-DITTI U/JEW LILL-PERSUNAL ORGANIZZATTIV, LI GĦANDU JINFTIEHEM BĦALA TA’ INTERESS KEMM GĦALL-ISTUDJU SPEĊIFIKU KIF UKOLL GĦALL-GĦARFIEN TAL-ASPETTI SOĊJOKULTURALI U TAX-XOGĦOL TAL-PAJJIŻ OSPITANTI. L-ATTIVITAJIET KOLLHA SE JSAĦĦU PREĊIŻAMENT IL-KISBA TA’ KOMPETENZI TRASVERSALI FIL-LINGWA U JESTENDU L-VOKABULARJU TEKNIKU SPEĊIFIKU TAL-ISTUDJU U L-VOKABULARJU RELATAT MAD-DINJA TAX-XOGĦOL. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O projeto abrangerá três pontos para todos os beneficiários, além de proporcionar atividades adicionais para cinco estudantes. A FORMAÇÃO SERÁ ESTRUTURADA PARA GARANTIR QUE OS CRÉDITO DE APRENDIZAGEM ADQUIRAM E OBTEREM CERTIFICAÇÃO DE LÍNGUA EM CONFORMIDADE COM O QECR, FORNECENDO O GLOSSÁRIO TÉCNICO DE REFERÊNCIA. As actividades devem prever a formação na câmara e no laboratório, a organização de visitas às mulheres e/ou ao pessoal da organização, a fim de serem compreendidas como tendo interesse tanto para o estudo específico como para o conhecimento dos aspectos socioculturais e de trabalho do país de acolhimento. Todas as atividades reforçarão precisamente a aquisição de competências transversais na língua e ampliarão o vocabulário técnico específico do estudo e o vocabulário relacionado com o mundo do trabalho. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEESSA ON KOLME PISTETTÄ KAIKILLE EDUNSAAJILLE KUIN LISÄTOIMINTOJA VIIDELLE OPISKELIJALLE. KOULUTUS ON JÄSENNELTÄVÄ SITEN, ETTÄ OPINTOPISTEET HANKKIVAT JA SAAVAT KIELITODISTUKSEN CEFR:N MUKAISESTI ANTAMALLA TEKNISEN VIITESANASTON. TOIMIIN KUULUU KOULUTUS ISTUNTOSALISSA JA LABORATORIOSSA SEKÄ VIERAILUJEN JÄRJESTÄMINEN YRITYKSISSÄ JA/TAI ORGANISAATIOHENKILÖSTÖSSÄ, MIKÄ KATSOTAAN KIINNOSTAVAKSI SEKÄ ERITYISTUTKIMUKSEN KANNALTA ETTÄ ISÄNTÄMAAN SOSIOKULTTUURISTEN JA TYÖSKENTELYYN LIITTYVIEN NÄKÖKOHTIEN TUNTEMUKSEN KANNALTA. KAIKILLA TOIMILLA VAHVISTETAAN NIMENOMAAN MONIALAISTEN KIELITAITOJEN HANKKIMISTA JA LAAJENNETAAN TUTKIMUKSEN TEKNISTÄ SANASTOA JA TYÖELÄMÄÄN LIITTYVÄÄ SANASTOA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BĘDZIE OBEJMOWAŁ TRZY PUNKTY DLA WSZYSTKICH BENEFICJENTÓW, A NIE DODATKOWE DZIAŁANIA DLA PIĘCIU STUDENTÓW. SZKOLENIE BĘDZIE ZORGANIZOWANE W TAKI SPOSÓB, ABY ZAPEWNIĆ, ŻE PUNKTY UCZENIA SIĘ UZYSKAJĄ I UZYSKAJĄ CERTYFIKAT JĘZYKOWY ZGODNIE Z CEFR POPRZEZ DOSTARCZENIE TECHNICZNEGO GLOSARIUSZA ODNIESIENIA. DZIAŁANIA TE PRZEWIDUJĄ SZKOLENIA W SALI POSIEDZEŃ PLENARNYCH I LABORATORIUM, PRZYDZIELENIE DO ORGANIZACJI WIZYT W PRZEDSIĘBIORSTWACH I/LUB PERSONELU ORGANIZACYJNEGO, ROZUMIANE JAKO INTERESUJĄCE ZARÓWNO DLA KONKRETNEGO BADANIA, JAK I DLA WIEDZY NA TEMAT SPOŁECZNO-KULTUROWYCH I ROBOCZYCH ASPEKTÓW PAŃSTWA PRZYJMUJĄCEGO. WSZYSTKIE DZIAŁANIA PRZYCZYNIĄ SIĘ DO PRECYZYJNEGO WZMOCNIENIA NABYWANIA KOMPETENCJI PRZEKROJOWYCH W JĘZYKU ORAZ ROZSZERZENIA SPECJALISTYCZNEGO SŁOWNICTWA TECHNICZNEGO BADANIA I SŁOWNICTWA ODNOSZĄCEGO SIĘ DO ŚWIATA PRACY. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BO ZAJEMAL TRI TOČKE ZA VSE UPRAVIČENCE, NAMESTO DA BI ZAGOTOVIL DODATNE DEJAVNOSTI ZA PET ŠTUDENTOV. USPOSABLJANJE BO STRUKTURIRANO TAKO, DA BODO UČNE KREDITNE TOČKE PRIDOBILE IN PRIDOBILE JEZIKOVNO SPRIČEVALO V SKLADU S CEFR, IN SICER Z ZAGOTAVLJANJEM TEHNIČNEGA REFERENČNEGA GLOSARJA. DEJAVNOSTI ZAGOTAVLJAJO USPOSABLJANJE V SEJNI DVORANI IN V LABORATORIJU, DODELITEV ZA ORGANIZACIJO OBISKOV PODJETIJ IN/ALI ORGANIZACIJSKEGA OSEBJA, KAR SE RAZUME, KOT DA SO ZANIMIVE TAKO ZA DOLOČEN ŠTUDIJ KOT ZA POZNAVANJE DRUŽBENO-KULTURNIH IN DELOVNIH VIDIKOV DRŽAVE GOSTITELJICE. VSE DEJAVNOSTI BODO OKREPILE PRAV PRIDOBIVANJE PREČNIH KOMPETENC V JEZIKU IN RAZŠIRILE SPECIFIČEN TEHNIČNI BESEDNJAK ŠTUDIJA IN BESEDIŠČA, KI SE NANAŠA NA SVET DELA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BUDE ZAHRNOVAT TŘI BODY PRO VŠECHNY PŘÍJEMCE NEŽ POSKYTOVAT DALŠÍ ČINNOSTI PĚTI STUDENTŮM. ŠKOLENÍ BUDE STRUKTUROVÁNO TAK, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, ŽE STUDIJNÍ KREDITY ZÍSKAJÍ A ZÍSKAJÍ JAZYKOVÉ OSVĚDČENÍ V SOULADU S CEFR TÍM, ŽE POSKYTNOU TECHNICKÝ SLOVNÍK POJMŮ. ČINNOSTI ZAHRNUJÍ ŠKOLENÍ V KOMOŘE A V LABORATOŘI, PŘIDĚLENÍ NA POŘÁDÁNÍ NÁVŠTĚV PODNIKŮ A/NEBO ORGANIZAČNÍCH PRACOVNÍKŮ, KTERÉ SE POVAŽUJÍ ZA ZAJÍMAVÉ JAK PRO KONKRÉTNÍ STUDIUM, TAK PRO ZNALOSTI SOCIÁLNĚ-KULTURNÍCH A PRACOVNÍCH ASPEKTŮ HOSTITELSKÉ ZEMĚ. VŠECHNY ČINNOSTI POSÍLÍ PRÁVĚ ZÍSKÁVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ V JAZYCE A ROZŠÍŘÍ SPECIFICKÝ TECHNICKÝ SLOVNÍK STUDIA A SLOVNÍ ZÁSOBY TÝKAJÍCÍ SE SVĚTA PRÁCE. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARYS TRYS BALAI VISIEMS PARAMOS GAVĖJAMS, O NE PAPILDOMA VEIKLA PENKIEMS STUDENTAMS. MOKYMAS BUS STRUKTŪRIZUOTAS SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD MOKYMOSI KREDITAI ĮGYTŲ IR GAUTŲ KALBOS SERTIFIKATĄ PAGAL CEFR, PATEIKIANT TECHNINĮ NUORODŲ ŽODYNĄ. VYKDANT VEIKLĄ TURI BŪTI NUMATYTAS MOKYMAS PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE IR LABORATORIJOJE, VIZITŲ Į FIRMAS IR (ARBA) ORGANIZACINIUS DARBUOTOJUS ORGANIZAVIMAS, KURIS LAIKOMAS SVARBIU TIEK KONKREČIAM TYRIMUI, TIEK PRIIMANČIOSIOS ŠALIES SOCIALINIAMS, KULTŪRINIAMS IR DARBO ASPEKTAMS. VISA VEIKLA SUSTIPRINS UNIVERSALIOSIOS KALBOS ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMĄ IR IŠPLĖS SPECIFINĮ TECHNINĮ STUDIJŲ ŽODYNĄ BEI ŽODYNĄ, SUSIJUSĮ SU DARBO PASAULIU. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS APTVERS TRĪS PUNKTUS VISIEM SAŅĒMĒJIEM, NEVIS PAPILDU PASĀKUMUS PIECIEM STUDENTIEM. APMĀCĪBA TIKS STRUKTURĒTA TĀ, LAI NODROŠINĀTU, KA MĀCĪBU KREDĪTPUNKTI IEGŪST UN IEGŪST VALODAS SERTIFIKĀCIJU SASKAŅĀ AR CEFR, NODROŠINOT TEHNISKO ATSAUCES GLOSĀRIJU. PASĀKUMI PAREDZ APMĀCĪBU PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ UN LABORATORIJĀ, UZDEVUMU ORGANIZĒT UZŅĒMUMU UN/VAI ORGANIZĀCIJAS PERSONĀLA APMEKLĒJUMUS, SAPROTOT TOS, KAS INTERESĒJAS GAN PAR KONKRĒTĀM STUDIJĀM, GAN ZINĀŠANĀM PAR UZŅĒMĒJAS VALSTS SOCIĀLAJIEM UN KULTŪRAS UN DARBA ASPEKTIEM. VISAS DARBĪBAS PRECĪZI NOSTIPRINĀS TRANSVERSĀLO PRASMJU APGUVI VALODĀ UN PAPLAŠINĀS PĒTĪJUMA ĪPAŠO TEHNISKO LEKSIKU UN VĀRDU KRĀJUMU ATTIECĪBĀ UZ DARBA PASAULI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЩЕ ВКЛЮЧВА ТРИ ТОЧКИ ЗА ВСИЧКИ БЕНЕФИЦИЕНТИ, ОТКОЛКОТО ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ПЕТИМА СТУДЕНТИ. ОБУЧЕНИЕТО ЩЕ БЪДЕ СТРУКТУРИРАНО, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ УЧЕБНИТЕ КРЕДИТИ ПРИДОБИВАТ И ПОЛУЧАВАТ ЕЗИКОВО СЕРТИФИЦИРАНЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОЕРР, КАТО ПРЕДОСТАВЯТ ТЕХНИЧЕСКИ СПРАВОЧНИК. ДЕЙНОСТИТЕ ПРЕДВИЖДАТ ОБУЧЕНИЕ В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА И В ЛАБОРАТОРИЯТА, ВЪЗЛАГАНЕ НА ОРГАНИЗИРАНЕТО НА ПОСЕЩЕНИЯ ВЪВ ФИРМИ И/ИЛИ НА ОРГАНИЗАЦИОННИЯ ПЕРСОНАЛ, КОЕТО СЛЕДВА ДА СЕ РАЗБИРА КАТО ПРЕДСТАВЛЯВАЩО ИНТЕРЕС КАКТО ЗА КОНКРЕТНОТО ОБУЧЕНИЕ, ТАКА И ЗА ПОЗНАВАНЕТО НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИТЕ И РАБОТНИТЕ АСПЕКТИ НА ПРИЕМАЩАТА ДЪРЖАВА. ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ ЗАСИЛЯТ ИМЕННО ПРИДОБИВАНЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПО ЕЗИКА И ЩЕ РАЗШИРЯТ СПЕЦИФИЧНИЯ ТЕХНИЧЕСКИ РЕЧНИК НА ИЗСЛЕДВАНЕТО И РЕЧНИКА, СВЪРЗАН СЪС СВЕТА НА ТРУДА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT HÁROM PONTBÓL ÁLL VALAMENNYI KEDVEZMÉNYEZETT SZÁMÁRA, MINT ÖT HALLGATÓ SZÁMÁRA TOVÁBBI TEVÉKENYSÉGEK BIZTOSÍTÁSA. A KÉPZÉS STRUKTURÁLÁSA SORÁN BIZTOSÍTANI KELL, HOGY A TANULÁSI KREDITEK AZ EURÓPAI HÁLÓZATFINANSZÍROZÁSI ESZKÖZZEL ÖSSZHANGBAN NYELVTANÚSÍTVÁNYT SZEREZZENEK ÉS SZEREZZENEK, A REFERENCIAANYAG MŰSZAKI SZÓSZEDETÉNEK MEGADÁSÁVAL. A TEVÉKENYSÉGEK BIZTOSÍTJÁK AZ ÜLÉSTEREMBEN ÉS A LABORATÓRIUMBAN TÖRTÉNŐ KÉPZÉST, A CÉGEKNÉL ÉS/VAGY A SZERVEZETI SZEMÉLYZETNÉL TETT LÁTOGATÁSOK MEGSZERVEZÉSÉT, AMELYEK MIND AZ ADOTT TANULMÁNY, MIND PEDIG A FOGADÓ ORSZÁG TÁRSADALMI-KULTURÁLIS ÉS MUNKASZEMLÉLETÉNEK ISMERETE SZEMPONTJÁBÓL ÉRDEKESEK. MINDEN TEVÉKENYSÉG PONTOSAN MEGERŐSÍTI A TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK ELSAJÁTÍTÁSÁT A NYELVEN, ÉS KITERJESZTI A TANULMÁNY KONKRÉT TECHNIKAI SZÓKINCSÉT ÉS A MUNKA VILÁGÁRA VONATKOZÓ SZÓKINCSET. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BEIDH TRÍ PHOINTE SA TIONSCADAL DO NA TAIRBHITHE AR FAD NÁ CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ BREISE A CHUR AR FÁIL DO CHÚIGEAR MAC LÉINN. DÉANFAR AN OILIÚINT A STRUCHTÚRÚ CHUN A ÁIRITHIÚ GO BHFAIGHIDH CREIDMHEASANNA FOGHLAMA DEIMHNIÚ TEANGA AGUS GO BHFAIGHIDH SIAD DEIMHNIÚ TEANGA I GCOMHRÉIR LEIS AN CEFR TRÍD AN NGLUAIS THEICNIÚIL TAGARTHA A SHOLÁTHAR. DÉANFAR FORÁIL SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ D’OILIÚINT SA SEOMRA TIONÓIL AGUS SA TSAOTHARLANN, DO SHANNADH CUAIRTEANNA AR GHNÓLACHTAÍ AGUS/NÓ DON FHOIREANN EAGRAÍOCHTÚIL, A THUIGFEAR A BHEITH INA N-ÁBHAR SPÉISE DON STAIDÉAR SONRACH AGUS DON EOLAS AR GHNÉITHE SOCH-CHULTÚRTHA AGUS OIBRE NA TÍRE ÓSTAÍ. NEARTÓIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO LÉIR SEALBHÚ INNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA SA TEANGA GO BEACHT AGUS LEATHNÓIDH SIAD STÓR FOCAL TEICNIÚIL SONRACH AN STAIDÉIR AGUS AN STÓR FOCAL A BHAINEANN LE SAOL NA HOIBRE. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET KOMMER ATT OMFATTA TRE POÄNG FÖR ALLA STÖDMOTTAGARE ÄN ATT TILLHANDAHÅLLA YTTERLIGARE AKTIVITETER FÖR FEM STUDENTER. UTBILDNINGEN KOMMER ATT STRUKTURERAS FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT UTBILDNINGSPOÄNG ERHÅLLER OCH ERHÅLLER SPRÅKCERTIFIERING I ENLIGHET MED DEN GEMENSAMMA REFERENSRAMEN GENOM ATT TILLHANDAHÅLLA DEN TEKNISKA REFERENSORDLISTAN. VERKSAMHETEN SKA OMFATTA UTBILDNING I PLENISALEN OCH LABORATORIET, UPPDRAG ATT ORGANISERA BESÖK PÅ FÖRETAG OCH/ELLER ORGANISATIONSPERSONAL, SOM SKA ANSES VARA AV INTRESSE BÅDE FÖR DEN SÄRSKILDA STUDIEN OCH FÖR KUNSKAPERNA OM DE SOCIOKULTURELLA OCH ARBETSRELATERADE ASPEKTERNA I VÄRDLANDET. ALL VERKSAMHET KOMMER ATT STÄRKA FÖRVÄRVANDET AV ÖVERGRIPANDE KUNSKAPER I SPRÅKET OCH UTVIDGA DEN SPECIFIKA TEKNISKA VOKABULÄREN I STUDIEN OCH VOKABULÄREN MED ANKNYTNING TILL ARBETSLIVET. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB KOLMEST PUNKTIST KÕIGILE TOETUSESAAJATELE, MITTE PAKKUDA LISATEGEVUSI VIIELE ÕPILASELE. KOOLITUS KORRALDATAKSE SELLISELT, ET TAGADA, ET AINEPUNKTID OMANDAVAD JA SAAVAD KEELESERTIFIKAADI KOOSKÕLAS EUROOPA KEELEÕPPE RAAMDOKUMENDIGA, ESITADES TEHNILISE VIITESÕNASTIKU. TEGEVUSTEGA NÄHAKSE ETTE KOOLITUS ISTUNGISAALIS JA LABORIS NING ETTEVÕTETE JA/VÕI ORGANISATSIOONI TÖÖTAJATE KÜLASTUSTE KORRALDAMINE, MIDA PEETAKSE HUVIPAKKUVAKS NII KONKREETSE UURINGU KUI KA VASTUVÕTVA RIIGI SOTSIAALKULTUURILISTE JA TÖÖALASTE ASPEKTIDE TUNDMISE SEISUKOHAST. KÕIK TEGEVUSED TUGEVDAVAD JUST KEELEVALDKONNA LÄBIVATE OSKUSTE OMANDAMIST NING LAIENDAVAD UURINGU JA TÖÖMAAILMAGA SEOTUD SÕNAVARA SPETSIIFILIST TEHNILIST SÕNAVARA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
BASSANO DEL GRAPPA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
H78H18000630007
0 references