Infrastructural development of learning spaces at Tiszadob Primary School (Q3903345): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (22 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Développement des infrastructures d’espaces d’apprentissage à l’école primaire de Tiszadob | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Infrastrukturentwicklung von Lernräumen an der Grundschule Tiszadob | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Infrastructurele ontwikkeling van leerruimtes op de Tiszadob Primary School | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sviluppo infrastrutturale degli spazi di apprendimento presso la scuola primaria di Tiszadob | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Desarrollo infraestructural de espacios de aprendizaje en la Escuela Primaria Tiszadob | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Tiszadobi algkooli õpperuumide infrastruktuuri arendamine | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Tiszadobo pradinės mokyklos mokymosi erdvių infrastruktūros plėtra | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Infrastrukturni razvoj prostora za učenje u osnovnoj školi Tiszadob | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ανάπτυξη υποδομών χώρων μάθησης στο Δημοτικό Σχολείο Tiszadob | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Rozvoj infraštruktúry vzdelávacích priestorov na základnej škole Tiszadob | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Oppimistilojen infrastruktuurin kehittäminen Tiszadobin peruskoulussa | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Rozwój infrastrukturalny przestrzeni dydaktycznych w Szkole Podstawowej w Tiszadob | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Rozvoj infrastruktury vzdělávacích prostor na základní škole Tiszadob | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Tiszadob pamatskolas mācību telpu infrastruktūras attīstība | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Forbairt bonneagair ar spásanna foghlama i mBunscoil Tiszadob | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Infrastrukturni razvoj učnih prostorov v Osnovni šoli Tiszadob | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Инфраструктурно развитие на учебните пространства в началното училище Tiszadob | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Żvilupp infrastrutturali ta’ spazji ta’ tagħlim fl-Iskola Primarja ta’ Tiszadob | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Desenvolvimento de espaços de aprendizagem na Escola Primária Tiszadob | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Infrastrukturudvikling af læringsrum på Tiszadob Primary School | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Dezvoltarea infrastructurii spațiilor de învățare la Școala primară din Tiszadob | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Infrastrukturutveckling av utbildningsutrymmen vid Tiszadob Primary School | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3903345 в Унгария | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3903345 u Mađarskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3903345 Magyarországon | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3903345 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3903345 i Ungarn | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3903345 in Hongarije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3903345 Ungaris | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3903345 Unkarissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3903345 en Hongrie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3903345 in Ungarn | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3903345 στην Ουγγαρία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3903345 san Ungáir | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3903345 in Ungheria | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3903345 Ungārijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3903345 Vengrijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3903345 fl-Ungerija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3903345 na Węgrzech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3903345 na Hungria | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3903345 în Ungaria | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3903345 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3903345 na Madžarskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3903345 en Hungría | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3903345 i Ungern | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.999987 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 106,932.864 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 106,932.864 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 106,932.864 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 38,670,793 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Tiszadob / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3960791 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A tiszadobi iskola tanulói nagyrészt hátrányos helyzetű gyerekek. Nagyon sokat és rendszeresen használják a sportudvart, mint sportlétesítményt. A szabadidősportban és a versenyekre való felkészülésben nagyon fontos szerepet játszik a pálya.. A labdarúgó és atlétikai csapataink tagjai is többségében hátrányos helyzetű családokból kerülnek ki. A diákolimpiai versenyeken nemcsak részt veszünk, hanem nagyon eredményesen is szerepelünk. Az utóbbi öt évben, minden tanévben volt atlétikai sportágban megyei bajnoki címünk vagy érmes helyezésünk. A megyei bajnoki címmel együtt több alkalommal kiharcoltuk az országos döntőbe jutást, ahol szintén kimagasló eredményeket értünk el. Az atlétika mellett labdarúgásban és kézilabdában is többször bejutottunk a megyei döntőbe, ami egy ilyen kis településtől, mint Tiszadob, nem kis teljesítmény. Azt hiszem, a fentiek alátámasztják az iskolánkban folyó eredményes sportmunkát, és bizonyítják, hogy a nem éppen ideális pálya feltételek ellenére is tudunk eredményeket felmutatni. A versenysport mellett a gyerekek szívesen járnak sportköri foglalkozásokra is, ahol a labdajáték és atlétika mellett szívesen űznek más, szabadidő sporttal kapcsolatos tevékenységeket is. A mindennapos testnevelés feltételei csak részben adottak. Iskolánk tanulói (250 fő) részére egy tornaterem áll rendelkezésre. A 14 osztálynak heti 70 testnevelés órája van a tanterv előírása szerint. A tornateremben heti (5x6 óra) 30 testnevelésóra tartható. Ezért szükséges megoldásként egyszerre két osztálynak van órája az egyetlen tornateremben, ami több problémát is előidéz. Jó idő esetén a szabadban, az iskolaudvaron illetve a felújításra váró sportudvaron vannak a testnevelés órák. A mindennapos testnevelés bevezetésével ezért tovább nőtt a sportlétesítmény „forgalma”. Gyakran van egyszerre két osztálynak órája, így az egyik osztály jó idő esetén, mindig a „Katlanban” dolgozik. Az óraközi szünetekben valóságos harc folyik a gyerekek között, hogy focizhassanak a pályán. Délutánonként a sportfoglalkozások mellett, a napközis tanulók használják ki a játéktér adta lehetőségeket. A jó idő beköszöntével esténként és hétvégén a településünk sportszerető fiataljai és családtagjaik veszik birtokba a sportudvart és mozognak az egészségükért. Nagyon jó lenne, ha megvalósulhatna a sportudvar felújítása és fejlesztése valamint a hozzá kapcsolódó vizesblokkok felújítása. Az egészségmegőrzést, fejlesztést szolgálhatja még több kiegészítő jellegű szabadidősport is, mint például görkorcsolya, gördeszka, tollaslabda, röplabda, kerékpár, korcsolyázás, stb. Ezek a tevékenységek a felújított sportudvaron balesetmentesen, biztonsággal űzhetőek lennének. Lehetőség lesz diákolimpiák, meghívásos versenyek, falunapi labdarúgó tornák rendezésére is. Nagyon szeretnénk, hogy az egészséges testmozgást ne akadályozza, hanem elősegítse a balesetmentes sportudvar. Ebben kérnénk a támogatók segítségét. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A tiszadobi iskola tanulói nagyrészt hátrányos helyzetű gyerekek. Nagyon sokat és rendszeresen használják a sportudvart, mint sportlétesítményt. A szabadidősportban és a versenyekre való felkészülésben nagyon fontos szerepet játszik a pálya.. A labdarúgó és atlétikai csapataink tagjai is többségében hátrányos helyzetű családokból kerülnek ki. A diákolimpiai versenyeken nemcsak részt veszünk, hanem nagyon eredményesen is szerepelünk. Az utóbbi öt évben, minden tanévben volt atlétikai sportágban megyei bajnoki címünk vagy érmes helyezésünk. A megyei bajnoki címmel együtt több alkalommal kiharcoltuk az országos döntőbe jutást, ahol szintén kimagasló eredményeket értünk el. Az atlétika mellett labdarúgásban és kézilabdában is többször bejutottunk a megyei döntőbe, ami egy ilyen kis településtől, mint Tiszadob, nem kis teljesítmény. Azt hiszem, a fentiek alátámasztják az iskolánkban folyó eredményes sportmunkát, és bizonyítják, hogy a nem éppen ideális pálya feltételek ellenére is tudunk eredményeket felmutatni. A versenysport mellett a gyerekek szívesen járnak sportköri foglalkozásokra is, ahol a labdajáték és atlétika mellett szívesen űznek más, szabadidő sporttal kapcsolatos tevékenységeket is. A mindennapos testnevelés feltételei csak részben adottak. Iskolánk tanulói (250 fő) részére egy tornaterem áll rendelkezésre. A 14 osztálynak heti 70 testnevelés órája van a tanterv előírása szerint. A tornateremben heti (5x6 óra) 30 testnevelésóra tartható. Ezért szükséges megoldásként egyszerre két osztálynak van órája az egyetlen tornateremben, ami több problémát is előidéz. Jó idő esetén a szabadban, az iskolaudvaron illetve a felújításra váró sportudvaron vannak a testnevelés órák. A mindennapos testnevelés bevezetésével ezért tovább nőtt a sportlétesítmény „forgalma”. Gyakran van egyszerre két osztálynak órája, így az egyik osztály jó idő esetén, mindig a „Katlanban” dolgozik. Az óraközi szünetekben valóságos harc folyik a gyerekek között, hogy focizhassanak a pályán. Délutánonként a sportfoglalkozások mellett, a napközis tanulók használják ki a játéktér adta lehetőségeket. A jó idő beköszöntével esténként és hétvégén a településünk sportszerető fiataljai és családtagjaik veszik birtokba a sportudvart és mozognak az egészségükért. Nagyon jó lenne, ha megvalósulhatna a sportudvar felújítása és fejlesztése valamint a hozzá kapcsolódó vizesblokkok felújítása. Az egészségmegőrzést, fejlesztést szolgálhatja még több kiegészítő jellegű szabadidősport is, mint például görkorcsolya, gördeszka, tollaslabda, röplabda, kerékpár, korcsolyázás, stb. Ezek a tevékenységek a felújított sportudvaron balesetmentesen, biztonsággal űzhetőek lennének. Lehetőség lesz diákolimpiák, meghívásos versenyek, falunapi labdarúgó tornák rendezésére is. Nagyon szeretnénk, hogy az egészséges testmozgást ne akadályozza, hanem elősegítse a balesetmentes sportudvar. Ebben kérnénk a támogatók segítségét. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The students of the school in Tiszaadob are mostly disadvantaged children. The sports yard is used a lot and regularly as a sports facility. In recreational sports and in preparation for competitions, the track plays a very important role.. Most of our football and athletic teams come from disadvantaged families. We are not only participating in student Olympic competitions, but we are also very successful. In the last five years, every academic year, we had a county championship title or medal title in the athletic sport. Together with the county championship title, we fought several times to get to the national finals, where we also achieved outstanding results. In addition to the athletics, we got into the county finals several times in football and handball, which is not a small achievement from such a small settlement as Tiszadob. I think the above confirms the successful sporting work in our school and proves that we are able to deliver results despite the conditions that are not exactly ideal. In addition to competitive sports, children are also happy to attend sports activities, where, in addition to playing ball and athletics, they are also happy to pursue other activities related to leisure sports. The conditions for everyday physical education are only partially met. A gym is available for the students of our school (250 people). The 14 classes have 70 physical education lessons per week according to the curriculum. There are 30 physical education sessions per week (5x6 hours) in the gym. Therefore, as a necessary solution, two classes at the same time have watches in the only gym, causing several problems. In case of good weather, physical education classes are available in the outdoors, in the schoolyard or in the sports yard awaiting renovation. With the introduction of everyday physical education, the “traffic” of the sports facility has therefore continued to increase. There are often two classes at the same time, so one class in good weather always works in the Hollows. During inter-hour breaks, there’s a real fight between the kids to play football on the field. In the afternoons, in addition to sporting activities, day-care students take advantage of the opportunities offered by the playing field. In the evenings and weekends, the sport-loving young people and their families take possession of the sports yard and move for their health. It would be very good if we could renovate and develop the sports yard and renovate the related sanitary facilities. There are many complementary recreational sports such as roller skates, skateboards, badminton, volleyball, bicycles, skating, etc. These activities could be performed in the renovated sports yard without accident and safety. It will also be possible to organise student Olympics, invitations, and village-day football tournaments. We really want to ensure that healthy physical activity is not hindered, but rather facilitated by accident-free sports yards. We'd like to ask the supporters for this. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The students of the school in Tiszaadob are mostly disadvantaged children. The sports yard is used a lot and regularly as a sports facility. In recreational sports and in preparation for competitions, the track plays a very important role.. Most of our football and athletic teams come from disadvantaged families. We are not only participating in student Olympic competitions, but we are also very successful. In the last five years, every academic year, we had a county championship title or medal title in the athletic sport. Together with the county championship title, we fought several times to get to the national finals, where we also achieved outstanding results. In addition to the athletics, we got into the county finals several times in football and handball, which is not a small achievement from such a small settlement as Tiszadob. I think the above confirms the successful sporting work in our school and proves that we are able to deliver results despite the conditions that are not exactly ideal. In addition to competitive sports, children are also happy to attend sports activities, where, in addition to playing ball and athletics, they are also happy to pursue other activities related to leisure sports. The conditions for everyday physical education are only partially met. A gym is available for the students of our school (250 people). The 14 classes have 70 physical education lessons per week according to the curriculum. There are 30 physical education sessions per week (5x6 hours) in the gym. Therefore, as a necessary solution, two classes at the same time have watches in the only gym, causing several problems. In case of good weather, physical education classes are available in the outdoors, in the schoolyard or in the sports yard awaiting renovation. With the introduction of everyday physical education, the “traffic” of the sports facility has therefore continued to increase. There are often two classes at the same time, so one class in good weather always works in the Hollows. During inter-hour breaks, there’s a real fight between the kids to play football on the field. In the afternoons, in addition to sporting activities, day-care students take advantage of the opportunities offered by the playing field. In the evenings and weekends, the sport-loving young people and their families take possession of the sports yard and move for their health. It would be very good if we could renovate and develop the sports yard and renovate the related sanitary facilities. There are many complementary recreational sports such as roller skates, skateboards, badminton, volleyball, bicycles, skating, etc. These activities could be performed in the renovated sports yard without accident and safety. It will also be possible to organise student Olympics, invitations, and village-day football tournaments. We really want to ensure that healthy physical activity is not hindered, but rather facilitated by accident-free sports yards. We'd like to ask the supporters for this. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The students of the school in Tiszaadob are mostly disadvantaged children. The sports yard is used a lot and regularly as a sports facility. In recreational sports and in preparation for competitions, the track plays a very important role.. Most of our football and athletic teams come from disadvantaged families. We are not only participating in student Olympic competitions, but we are also very successful. In the last five years, every academic year, we had a county championship title or medal title in the athletic sport. Together with the county championship title, we fought several times to get to the national finals, where we also achieved outstanding results. In addition to the athletics, we got into the county finals several times in football and handball, which is not a small achievement from such a small settlement as Tiszadob. I think the above confirms the successful sporting work in our school and proves that we are able to deliver results despite the conditions that are not exactly ideal. In addition to competitive sports, children are also happy to attend sports activities, where, in addition to playing ball and athletics, they are also happy to pursue other activities related to leisure sports. The conditions for everyday physical education are only partially met. A gym is available for the students of our school (250 people). The 14 classes have 70 physical education lessons per week according to the curriculum. There are 30 physical education sessions per week (5x6 hours) in the gym. Therefore, as a necessary solution, two classes at the same time have watches in the only gym, causing several problems. In case of good weather, physical education classes are available in the outdoors, in the schoolyard or in the sports yard awaiting renovation. With the introduction of everyday physical education, the “traffic” of the sports facility has therefore continued to increase. There are often two classes at the same time, so one class in good weather always works in the Hollows. During inter-hour breaks, there’s a real fight between the kids to play football on the field. In the afternoons, in addition to sporting activities, day-care students take advantage of the opportunities offered by the playing field. In the evenings and weekends, the sport-loving young people and their families take possession of the sports yard and move for their health. It would be very good if we could renovate and develop the sports yard and renovate the related sanitary facilities. There are many complementary recreational sports such as roller skates, skateboards, badminton, volleyball, bicycles, skating, etc. These activities could be performed in the renovated sports yard without accident and safety. It will also be possible to organise student Olympics, invitations, and village-day football tournaments. We really want to ensure that healthy physical activity is not hindered, but rather facilitated by accident-free sports yards. We'd like to ask the supporters for this. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary: The students of the school in Tiszaadob are mostly disadvantaged children. The sports yard is used a lot and regularly as a sports facility. In recreational sports and in preparation for competitions, the track plays a very important role.. Most of our football and athletic teams come from disadvantaged families. We are not only participating in student Olympic competitions, but we are also very successful. In the last five years, every academic year, we had a county championship title or medal title in the athletic sport. Together with the county championship title, we fought several times to get to the national finals, where we also achieved outstanding results. In addition to the athletics, we got into the county finals several times in football and handball, which is not a small achievement from such a small settlement as Tiszadob. I think the above confirms the successful sporting work in our school and proves that we are able to deliver results despite the conditions that are not exactly ideal. In addition to competitive sports, children are also happy to attend sports activities, where, in addition to playing ball and athletics, they are also happy to pursue other activities related to leisure sports. The conditions for everyday physical education are only partially met. A gym is available for the students of our school (250 people). The 14 classes have 70 physical education lessons per week according to the curriculum. There are 30 physical education sessions per week (5x6 hours) in the gym. Therefore, as a necessary solution, two classes at the same time have watches in the only gym, causing several problems. In case of good weather, physical education classes are available in the outdoors, in the schoolyard or in the sports yard awaiting renovation. With the introduction of everyday physical education, the “traffic” of the sports facility has therefore continued to increase. There are often two classes at the same time, so one class in good weather always works in the Hollows. During inter-hour breaks, there’s a real fight between the kids to play football on the field. In the afternoons, in addition to sporting activities, day-care students take advantage of the opportunities offered by the playing field. In the evenings and weekends, the sport-loving young people and their families take possession of the sports yard and move for their health. It would be very good if we could renovate and develop the sports yard and renovate the related sanitary facilities. There are many complementary recreational sports such as roller skates, skateboards, badminton, volleyball, bicycles, skating, etc. These activities could be performed in the renovated sports yard without accident and safety. It will also be possible to organise student Olympics, invitations, and village-day football tournaments. We really want to ensure that healthy physical activity is not hindered, but rather facilitated by accident-free sports yards. We'd like to ask the supporters for this. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0562986839786591
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Die Schüler der Schule in Tiszaadob sind meist benachteiligte Kinder. Der Sporthof wird oft und regelmäßig als Sportanlage genutzt. Im Freizeitsport und in der Vorbereitung auf Wettkämpfe spielt die Strecke eine sehr wichtige Rolle. Die meisten unserer Fußball- und Leichtathletikteams kommen aus benachteiligten Familien. Wir sind nicht nur an olympischen Studentenwettbewerben teilnehmen, sondern auch sehr erfolgreich. In den letzten fünf Jahren, jedes akademische Jahr, hatten wir einen Kreismeisterschaftstitel oder Medaillentitel im sportlichen Sport. Zusammen mit dem Titel der Grafschaftsmeisterschaft haben wir mehrmals gekämpft, um zum nationalen Finale zu gelangen, wo wir auch hervorragende Ergebnisse erzielt haben. Neben der Leichtathletik kamen wir mehrmals ins County Finale in Fußball und Handball, was nicht eine kleine Leistung aus einer so kleinen Siedlung wie Tiszadob ist. Ich denke, das oben genannte bestätigt die erfolgreiche sportliche Arbeit in unserer Schule und beweist, dass wir trotz der Bedingungen, die nicht gerade ideal sind, Ergebnisse liefern können. Neben dem Wettkampfsport sind auch Kinder gerne an sportlichen Aktivitäten interessiert, bei denen sie neben Ball- und Leichtathletik auch andere Aktivitäten im Zusammenhang mit Freizeitsport betreiben. Die Bedingungen für die tägliche körperliche Erziehung sind nur teilweise erfüllt. Ein Fitnessstudio steht den Schülern unserer Schule (250 Personen) zur Verfügung. Die 14 Klassen haben 70 Unterrichtsstunden pro Woche nach dem Curriculum. Es gibt 30 Trainingseinheiten pro Woche (5x6 Stunden) im Fitnessstudio. Daher, als notwendige Lösung, zwei Klassen zur gleichen Zeit haben Uhren in der einzigen Turnhalle, was mehrere Probleme verursacht. Bei gutem Wetter stehen Sportunterricht im Freien, im Schulhof oder im Sporthof, der auf Renovierung wartet, zur Verfügung. Mit der Einführung der täglichen körperlichen Bildung hat sich der „Verkehr“ der Sportanlage daher weiter erhöht. Es gibt oft zwei Klassen zur gleichen Zeit, so dass eine Klasse bei gutem Wetter immer in den Hollows funktioniert. Während der Pausen zwischen den Stunden gibt es einen echten Kampf zwischen den Kindern, um Fußball auf dem Spielfeld zu spielen. Am Nachmittag nutzen Kindertagesteilnehmer neben sportlichen Aktivitäten die Möglichkeiten, die das Spielfeld bietet. Abends und am Wochenende nehmen die sportliebenden Jugendlichen und ihre Familien den Sporthof in Besitz und bewegen sich für ihre Gesundheit. Es wäre sehr gut, wenn wir den Sporthof renovieren und entwickeln und die damit verbundenen sanitären Einrichtungen renovieren könnten. Es gibt viele komplementäre Freizeitsportarten wie Rollschuhe, Skateboards, Badminton, Volleyball, Fahrräder, Schlittschuhlaufen usw. Diese Aktivitäten könnten im renovierten Sporthof ohne Unfall und Sicherheit durchgeführt werden. Es wird auch möglich sein, Studenten-Olympiaden, Einladungen und Dorf-Tage-Fußballturniere zu organisieren. Wir wollen wirklich sicherstellen, dass gesunde körperliche Aktivität nicht behindert, sondern durch unfallfreie Sportplätze erleichtert wird. Wir möchten die Unterstützer darum bitten. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Schüler der Schule in Tiszaadob sind meist benachteiligte Kinder. Der Sporthof wird oft und regelmäßig als Sportanlage genutzt. Im Freizeitsport und in der Vorbereitung auf Wettkämpfe spielt die Strecke eine sehr wichtige Rolle. Die meisten unserer Fußball- und Leichtathletikteams kommen aus benachteiligten Familien. Wir sind nicht nur an olympischen Studentenwettbewerben teilnehmen, sondern auch sehr erfolgreich. In den letzten fünf Jahren, jedes akademische Jahr, hatten wir einen Kreismeisterschaftstitel oder Medaillentitel im sportlichen Sport. Zusammen mit dem Titel der Grafschaftsmeisterschaft haben wir mehrmals gekämpft, um zum nationalen Finale zu gelangen, wo wir auch hervorragende Ergebnisse erzielt haben. Neben der Leichtathletik kamen wir mehrmals ins County Finale in Fußball und Handball, was nicht eine kleine Leistung aus einer so kleinen Siedlung wie Tiszadob ist. Ich denke, das oben genannte bestätigt die erfolgreiche sportliche Arbeit in unserer Schule und beweist, dass wir trotz der Bedingungen, die nicht gerade ideal sind, Ergebnisse liefern können. Neben dem Wettkampfsport sind auch Kinder gerne an sportlichen Aktivitäten interessiert, bei denen sie neben Ball- und Leichtathletik auch andere Aktivitäten im Zusammenhang mit Freizeitsport betreiben. Die Bedingungen für die tägliche körperliche Erziehung sind nur teilweise erfüllt. Ein Fitnessstudio steht den Schülern unserer Schule (250 Personen) zur Verfügung. Die 14 Klassen haben 70 Unterrichtsstunden pro Woche nach dem Curriculum. Es gibt 30 Trainingseinheiten pro Woche (5x6 Stunden) im Fitnessstudio. Daher, als notwendige Lösung, zwei Klassen zur gleichen Zeit haben Uhren in der einzigen Turnhalle, was mehrere Probleme verursacht. Bei gutem Wetter stehen Sportunterricht im Freien, im Schulhof oder im Sporthof, der auf Renovierung wartet, zur Verfügung. Mit der Einführung der täglichen körperlichen Bildung hat sich der „Verkehr“ der Sportanlage daher weiter erhöht. Es gibt oft zwei Klassen zur gleichen Zeit, so dass eine Klasse bei gutem Wetter immer in den Hollows funktioniert. Während der Pausen zwischen den Stunden gibt es einen echten Kampf zwischen den Kindern, um Fußball auf dem Spielfeld zu spielen. Am Nachmittag nutzen Kindertagesteilnehmer neben sportlichen Aktivitäten die Möglichkeiten, die das Spielfeld bietet. Abends und am Wochenende nehmen die sportliebenden Jugendlichen und ihre Familien den Sporthof in Besitz und bewegen sich für ihre Gesundheit. Es wäre sehr gut, wenn wir den Sporthof renovieren und entwickeln und die damit verbundenen sanitären Einrichtungen renovieren könnten. Es gibt viele komplementäre Freizeitsportarten wie Rollschuhe, Skateboards, Badminton, Volleyball, Fahrräder, Schlittschuhlaufen usw. Diese Aktivitäten könnten im renovierten Sporthof ohne Unfall und Sicherheit durchgeführt werden. Es wird auch möglich sein, Studenten-Olympiaden, Einladungen und Dorf-Tage-Fußballturniere zu organisieren. Wir wollen wirklich sicherstellen, dass gesunde körperliche Aktivität nicht behindert, sondern durch unfallfreie Sportplätze erleichtert wird. Wir möchten die Unterstützer darum bitten. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Schüler der Schule in Tiszaadob sind meist benachteiligte Kinder. Der Sporthof wird oft und regelmäßig als Sportanlage genutzt. Im Freizeitsport und in der Vorbereitung auf Wettkämpfe spielt die Strecke eine sehr wichtige Rolle. Die meisten unserer Fußball- und Leichtathletikteams kommen aus benachteiligten Familien. Wir sind nicht nur an olympischen Studentenwettbewerben teilnehmen, sondern auch sehr erfolgreich. In den letzten fünf Jahren, jedes akademische Jahr, hatten wir einen Kreismeisterschaftstitel oder Medaillentitel im sportlichen Sport. Zusammen mit dem Titel der Grafschaftsmeisterschaft haben wir mehrmals gekämpft, um zum nationalen Finale zu gelangen, wo wir auch hervorragende Ergebnisse erzielt haben. Neben der Leichtathletik kamen wir mehrmals ins County Finale in Fußball und Handball, was nicht eine kleine Leistung aus einer so kleinen Siedlung wie Tiszadob ist. Ich denke, das oben genannte bestätigt die erfolgreiche sportliche Arbeit in unserer Schule und beweist, dass wir trotz der Bedingungen, die nicht gerade ideal sind, Ergebnisse liefern können. Neben dem Wettkampfsport sind auch Kinder gerne an sportlichen Aktivitäten interessiert, bei denen sie neben Ball- und Leichtathletik auch andere Aktivitäten im Zusammenhang mit Freizeitsport betreiben. Die Bedingungen für die tägliche körperliche Erziehung sind nur teilweise erfüllt. Ein Fitnessstudio steht den Schülern unserer Schule (250 Personen) zur Verfügung. Die 14 Klassen haben 70 Unterrichtsstunden pro Woche nach dem Curriculum. Es gibt 30 Trainingseinheiten pro Woche (5x6 Stunden) im Fitnessstudio. Daher, als notwendige Lösung, zwei Klassen zur gleichen Zeit haben Uhren in der einzigen Turnhalle, was mehrere Probleme verursacht. Bei gutem Wetter stehen Sportunterricht im Freien, im Schulhof oder im Sporthof, der auf Renovierung wartet, zur Verfügung. Mit der Einführung der täglichen körperlichen Bildung hat sich der „Verkehr“ der Sportanlage daher weiter erhöht. Es gibt oft zwei Klassen zur gleichen Zeit, so dass eine Klasse bei gutem Wetter immer in den Hollows funktioniert. Während der Pausen zwischen den Stunden gibt es einen echten Kampf zwischen den Kindern, um Fußball auf dem Spielfeld zu spielen. Am Nachmittag nutzen Kindertagesteilnehmer neben sportlichen Aktivitäten die Möglichkeiten, die das Spielfeld bietet. Abends und am Wochenende nehmen die sportliebenden Jugendlichen und ihre Familien den Sporthof in Besitz und bewegen sich für ihre Gesundheit. Es wäre sehr gut, wenn wir den Sporthof renovieren und entwickeln und die damit verbundenen sanitären Einrichtungen renovieren könnten. Es gibt viele komplementäre Freizeitsportarten wie Rollschuhe, Skateboards, Badminton, Volleyball, Fahrräder, Schlittschuhlaufen usw. Diese Aktivitäten könnten im renovierten Sporthof ohne Unfall und Sicherheit durchgeführt werden. Es wird auch möglich sein, Studenten-Olympiaden, Einladungen und Dorf-Tage-Fußballturniere zu organisieren. Wir wollen wirklich sicherstellen, dass gesunde körperliche Aktivität nicht behindert, sondern durch unfallfreie Sportplätze erleichtert wird. Wir möchten die Unterstützer darum bitten. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Les élèves de l’école de Tiszaadob sont pour la plupart des enfants défavorisés. La cour de sport est utilisée beaucoup et régulièrement comme une installation sportive. Dans les sports récréatifs et en préparation aux compétitions, la piste joue un rôle très important. La plupart de nos équipes de football et d’athlétisme proviennent de familles défavorisées. Nous participons non seulement à des compétitions olympiques étudiantes, mais nous avons également beaucoup de succès. Au cours des cinq dernières années, chaque année universitaire, nous avons eu un titre de championnat de comté ou un titre de médaille dans le sport sportif. Avec le titre de championnat de comté, nous nous sommes battus plusieurs fois pour arriver à la finale nationale, où nous avons également obtenu des résultats exceptionnels. En plus de l’athlétisme, nous sommes entrés en finale de comté plusieurs fois en football et handball, ce qui n’est pas une petite réussite d’un si petit village comme Tiszadob. Je pense que ce qui précède confirme le succès du travail sportif dans notre école et prouve que nous sommes en mesure d’obtenir des résultats malgré les conditions qui ne sont pas exactement idéales. En plus des sports de compétition, les enfants sont également heureux d’assister à des activités sportives, où, en plus de jouer au ballon et à l’athlétisme, ils sont également heureux de poursuivre d’autres activités liées aux sports de loisir. Les conditions d’éducation physique quotidienne ne sont que partiellement remplies. Une salle de sport est disponible pour les élèves de notre école (250 personnes). Les 14 classes ont 70 cours d’éducation physique par semaine selon le programme d’études. Il y a 30 séances d’éducation physique par semaine (5x6 heures) dans la salle de sport. Par conséquent, comme une solution nécessaire, deux classes en même temps ont des montres dans le seul gymnase, causant plusieurs problèmes. En cas de mauvais temps, des cours d’éducation physique sont disponibles à l’extérieur, dans la cour d’école ou dans la cour de sport en attente de rénovation. Avec l’introduction de l’éducation physique quotidienne, le «trafic» des installations sportives a donc continué d’augmenter. Il y a souvent deux classes en même temps, donc une classe par beau temps fonctionne toujours dans les creux. Pendant les pauses d’une heure à l’autre, il y a un vrai combat entre les enfants pour jouer au football sur le terrain. L’après-midi, en plus des activités sportives, les élèves de garderie profitent des possibilités offertes par le terrain de jeu. Le soir et le week-end, les jeunes qui aiment le sport et leurs familles prennent possession de la cour de sport et se déplacent pour leur santé. Ce serait très bien si nous pouvions rénover et développer la cour de sport et rénover les installations sanitaires connexes. Il existe de nombreux sports récréatifs complémentaires comme les patins à roulettes, les planches à roulettes, le badminton, le volley-ball, les vélos, le patinage, etc. Ces activités peuvent être réalisées dans la cour de sport rénovée sans accident ni sécurité. Il sera également possible d’organiser des Jeux olympiques, des invitations et des tournois de football de jour en village. Nous voulons vraiment veiller à ce que l’activité physique saine ne soit pas entravée, mais plutôt facilitée par des cours de sport sans accident. Nous voudrions demander ça aux partisans. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Les élèves de l’école de Tiszaadob sont pour la plupart des enfants défavorisés. La cour de sport est utilisée beaucoup et régulièrement comme une installation sportive. Dans les sports récréatifs et en préparation aux compétitions, la piste joue un rôle très important. La plupart de nos équipes de football et d’athlétisme proviennent de familles défavorisées. Nous participons non seulement à des compétitions olympiques étudiantes, mais nous avons également beaucoup de succès. Au cours des cinq dernières années, chaque année universitaire, nous avons eu un titre de championnat de comté ou un titre de médaille dans le sport sportif. Avec le titre de championnat de comté, nous nous sommes battus plusieurs fois pour arriver à la finale nationale, où nous avons également obtenu des résultats exceptionnels. En plus de l’athlétisme, nous sommes entrés en finale de comté plusieurs fois en football et handball, ce qui n’est pas une petite réussite d’un si petit village comme Tiszadob. Je pense que ce qui précède confirme le succès du travail sportif dans notre école et prouve que nous sommes en mesure d’obtenir des résultats malgré les conditions qui ne sont pas exactement idéales. En plus des sports de compétition, les enfants sont également heureux d’assister à des activités sportives, où, en plus de jouer au ballon et à l’athlétisme, ils sont également heureux de poursuivre d’autres activités liées aux sports de loisir. Les conditions d’éducation physique quotidienne ne sont que partiellement remplies. Une salle de sport est disponible pour les élèves de notre école (250 personnes). Les 14 classes ont 70 cours d’éducation physique par semaine selon le programme d’études. Il y a 30 séances d’éducation physique par semaine (5x6 heures) dans la salle de sport. Par conséquent, comme une solution nécessaire, deux classes en même temps ont des montres dans le seul gymnase, causant plusieurs problèmes. En cas de mauvais temps, des cours d’éducation physique sont disponibles à l’extérieur, dans la cour d’école ou dans la cour de sport en attente de rénovation. Avec l’introduction de l’éducation physique quotidienne, le «trafic» des installations sportives a donc continué d’augmenter. Il y a souvent deux classes en même temps, donc une classe par beau temps fonctionne toujours dans les creux. Pendant les pauses d’une heure à l’autre, il y a un vrai combat entre les enfants pour jouer au football sur le terrain. L’après-midi, en plus des activités sportives, les élèves de garderie profitent des possibilités offertes par le terrain de jeu. Le soir et le week-end, les jeunes qui aiment le sport et leurs familles prennent possession de la cour de sport et se déplacent pour leur santé. Ce serait très bien si nous pouvions rénover et développer la cour de sport et rénover les installations sanitaires connexes. Il existe de nombreux sports récréatifs complémentaires comme les patins à roulettes, les planches à roulettes, le badminton, le volley-ball, les vélos, le patinage, etc. Ces activités peuvent être réalisées dans la cour de sport rénovée sans accident ni sécurité. Il sera également possible d’organiser des Jeux olympiques, des invitations et des tournois de football de jour en village. Nous voulons vraiment veiller à ce que l’activité physique saine ne soit pas entravée, mais plutôt facilitée par des cours de sport sans accident. Nous voudrions demander ça aux partisans. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Les élèves de l’école de Tiszaadob sont pour la plupart des enfants défavorisés. La cour de sport est utilisée beaucoup et régulièrement comme une installation sportive. Dans les sports récréatifs et en préparation aux compétitions, la piste joue un rôle très important. La plupart de nos équipes de football et d’athlétisme proviennent de familles défavorisées. Nous participons non seulement à des compétitions olympiques étudiantes, mais nous avons également beaucoup de succès. Au cours des cinq dernières années, chaque année universitaire, nous avons eu un titre de championnat de comté ou un titre de médaille dans le sport sportif. Avec le titre de championnat de comté, nous nous sommes battus plusieurs fois pour arriver à la finale nationale, où nous avons également obtenu des résultats exceptionnels. En plus de l’athlétisme, nous sommes entrés en finale de comté plusieurs fois en football et handball, ce qui n’est pas une petite réussite d’un si petit village comme Tiszadob. Je pense que ce qui précède confirme le succès du travail sportif dans notre école et prouve que nous sommes en mesure d’obtenir des résultats malgré les conditions qui ne sont pas exactement idéales. En plus des sports de compétition, les enfants sont également heureux d’assister à des activités sportives, où, en plus de jouer au ballon et à l’athlétisme, ils sont également heureux de poursuivre d’autres activités liées aux sports de loisir. Les conditions d’éducation physique quotidienne ne sont que partiellement remplies. Une salle de sport est disponible pour les élèves de notre école (250 personnes). Les 14 classes ont 70 cours d’éducation physique par semaine selon le programme d’études. Il y a 30 séances d’éducation physique par semaine (5x6 heures) dans la salle de sport. Par conséquent, comme une solution nécessaire, deux classes en même temps ont des montres dans le seul gymnase, causant plusieurs problèmes. En cas de mauvais temps, des cours d’éducation physique sont disponibles à l’extérieur, dans la cour d’école ou dans la cour de sport en attente de rénovation. Avec l’introduction de l’éducation physique quotidienne, le «trafic» des installations sportives a donc continué d’augmenter. Il y a souvent deux classes en même temps, donc une classe par beau temps fonctionne toujours dans les creux. Pendant les pauses d’une heure à l’autre, il y a un vrai combat entre les enfants pour jouer au football sur le terrain. L’après-midi, en plus des activités sportives, les élèves de garderie profitent des possibilités offertes par le terrain de jeu. Le soir et le week-end, les jeunes qui aiment le sport et leurs familles prennent possession de la cour de sport et se déplacent pour leur santé. Ce serait très bien si nous pouvions rénover et développer la cour de sport et rénover les installations sanitaires connexes. Il existe de nombreux sports récréatifs complémentaires comme les patins à roulettes, les planches à roulettes, le badminton, le volley-ball, les vélos, le patinage, etc. Ces activités peuvent être réalisées dans la cour de sport rénovée sans accident ni sécurité. Il sera également possible d’organiser des Jeux olympiques, des invitations et des tournois de football de jour en village. Nous voulons vraiment veiller à ce que l’activité physique saine ne soit pas entravée, mais plutôt facilitée par des cours de sport sans accident. Nous voudrions demander ça aux partisans. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tiszaadobi kooli õpilased on enamasti ebasoodsas olukorras olevad lapsed. Spordiaeda kasutatakse palju ja regulaarselt spordirajatisena. Harrastusspordis ja võistlusteks ettevalmistamisel mängib rada väga olulist rolli.. Enamik meie jalgpalli- ja sportlaste meeskondadest on pärit ebasoodsas olukorras olevatest peredest. Me ei osale mitte ainult olümpiaõpilaste võistlustel, vaid oleme ka väga edukad. Viimase viie aasta jooksul, igal õppeaastal, oli meil maakonna meistrivõistlused või medali pealkiri sportlikus spordis. Koos maakonna meistrivõistluste tiitliga võitlesime mitu korda, et jõuda riiklike finaalideni, kus saavutasime ka silmapaistvaid tulemusi. Lisaks kergejõustikule, me sattusime mitu korda maakonna finaali jalgpallis ja käsipallis, mis ei ole väike saavutus nii väikesest asulast nagu Tiszadob. Ma arvan, et ülaltoodu kinnitab edukat sporditööd meie koolis ja tõestab, et suudame saavutada tulemusi hoolimata tingimustest, mis ei ole just ideaalsed. Lisaks võistlusspordile on lastel hea meel osaleda spordiüritustel, kus lisaks palli ja kergejõustiku mängimisele on neil hea meel jätkata ka muid harrastusspordiga seotud tegevusi. Igapäevase kehalise kasvatuse tingimused on täidetud vaid osaliselt. Jõusaal on saadaval meie kooli õpilastele (250 inimest). 14 klassis on 70 kehalise kasvatuse tundi nädalas vastavalt õppekavale. Spordisaalis on 30 kehalise kasvatuse sessiooni nädalas (5x6 tundi). Seetõttu on vajaliku lahendusena kaks klassi korraga kellad ainsas jõusaalis, põhjustades mitmeid probleeme. Hea ilma korral on kehalise kasvatuse tunnid saadaval õues, kooliõues või renoveerimist ootavas spordiaias. Igapäevase kehalise kasvatuse kasutuselevõtuga on spordirajatise liikluse kasv jätkunud. Sageli on kaks klassi korraga, nii et üks klass hea ilmaga töötab alati õõnes. Tundide vaheaegadel on laste vahel tõeline võitlus, et mängida jalgpalli väljakul. Pärastlõunal kasutavad päevahoiu õpilased lisaks sporditegevusele ära võimalusi, mida pakub mänguväljak. Õhtuti ja nädalavahetustel võtavad sporti armastavad noored ja nende pered spordihoovi oma valdusse ja kolivad oma tervise pärast. Oleks väga hea, kui me saaksime renoveerida ja arendada spordiaeda ning renoveerida sellega seotud sanitaarruumid. On palju täiendavaid harrastusspordialasid, nagu rulluisud, rulad, sulgpall, võrkpall, jalgrattad, uisutamine jne. Neid tegevusi võiks teha renoveeritud spordiaeda ilma õnnetuste ja ohutuseta. Samuti on võimalik korraldada üliõpilaste olümpiamänge, kutseid ja külapäeva jalgpalliturniire. Me tahame tõesti tagada, et tervislikku kehalist aktiivsust ei takistata, vaid pigem hõlbustavad seda õnnetusteta spordiaedad. Me tahaksime seda poolehoidjatelt küsida. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tiszaadobi kooli õpilased on enamasti ebasoodsas olukorras olevad lapsed. Spordiaeda kasutatakse palju ja regulaarselt spordirajatisena. Harrastusspordis ja võistlusteks ettevalmistamisel mängib rada väga olulist rolli.. Enamik meie jalgpalli- ja sportlaste meeskondadest on pärit ebasoodsas olukorras olevatest peredest. Me ei osale mitte ainult olümpiaõpilaste võistlustel, vaid oleme ka väga edukad. Viimase viie aasta jooksul, igal õppeaastal, oli meil maakonna meistrivõistlused või medali pealkiri sportlikus spordis. Koos maakonna meistrivõistluste tiitliga võitlesime mitu korda, et jõuda riiklike finaalideni, kus saavutasime ka silmapaistvaid tulemusi. Lisaks kergejõustikule, me sattusime mitu korda maakonna finaali jalgpallis ja käsipallis, mis ei ole väike saavutus nii väikesest asulast nagu Tiszadob. Ma arvan, et ülaltoodu kinnitab edukat sporditööd meie koolis ja tõestab, et suudame saavutada tulemusi hoolimata tingimustest, mis ei ole just ideaalsed. Lisaks võistlusspordile on lastel hea meel osaleda spordiüritustel, kus lisaks palli ja kergejõustiku mängimisele on neil hea meel jätkata ka muid harrastusspordiga seotud tegevusi. Igapäevase kehalise kasvatuse tingimused on täidetud vaid osaliselt. Jõusaal on saadaval meie kooli õpilastele (250 inimest). 14 klassis on 70 kehalise kasvatuse tundi nädalas vastavalt õppekavale. Spordisaalis on 30 kehalise kasvatuse sessiooni nädalas (5x6 tundi). Seetõttu on vajaliku lahendusena kaks klassi korraga kellad ainsas jõusaalis, põhjustades mitmeid probleeme. Hea ilma korral on kehalise kasvatuse tunnid saadaval õues, kooliõues või renoveerimist ootavas spordiaias. Igapäevase kehalise kasvatuse kasutuselevõtuga on spordirajatise liikluse kasv jätkunud. Sageli on kaks klassi korraga, nii et üks klass hea ilmaga töötab alati õõnes. Tundide vaheaegadel on laste vahel tõeline võitlus, et mängida jalgpalli väljakul. Pärastlõunal kasutavad päevahoiu õpilased lisaks sporditegevusele ära võimalusi, mida pakub mänguväljak. Õhtuti ja nädalavahetustel võtavad sporti armastavad noored ja nende pered spordihoovi oma valdusse ja kolivad oma tervise pärast. Oleks väga hea, kui me saaksime renoveerida ja arendada spordiaeda ning renoveerida sellega seotud sanitaarruumid. On palju täiendavaid harrastusspordialasid, nagu rulluisud, rulad, sulgpall, võrkpall, jalgrattad, uisutamine jne. Neid tegevusi võiks teha renoveeritud spordiaeda ilma õnnetuste ja ohutuseta. Samuti on võimalik korraldada üliõpilaste olümpiamänge, kutseid ja külapäeva jalgpalliturniire. Me tahame tõesti tagada, et tervislikku kehalist aktiivsust ei takistata, vaid pigem hõlbustavad seda õnnetusteta spordiaedad. Me tahaksime seda poolehoidjatelt küsida. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tiszaadobi kooli õpilased on enamasti ebasoodsas olukorras olevad lapsed. Spordiaeda kasutatakse palju ja regulaarselt spordirajatisena. Harrastusspordis ja võistlusteks ettevalmistamisel mängib rada väga olulist rolli.. Enamik meie jalgpalli- ja sportlaste meeskondadest on pärit ebasoodsas olukorras olevatest peredest. Me ei osale mitte ainult olümpiaõpilaste võistlustel, vaid oleme ka väga edukad. Viimase viie aasta jooksul, igal õppeaastal, oli meil maakonna meistrivõistlused või medali pealkiri sportlikus spordis. Koos maakonna meistrivõistluste tiitliga võitlesime mitu korda, et jõuda riiklike finaalideni, kus saavutasime ka silmapaistvaid tulemusi. Lisaks kergejõustikule, me sattusime mitu korda maakonna finaali jalgpallis ja käsipallis, mis ei ole väike saavutus nii väikesest asulast nagu Tiszadob. Ma arvan, et ülaltoodu kinnitab edukat sporditööd meie koolis ja tõestab, et suudame saavutada tulemusi hoolimata tingimustest, mis ei ole just ideaalsed. Lisaks võistlusspordile on lastel hea meel osaleda spordiüritustel, kus lisaks palli ja kergejõustiku mängimisele on neil hea meel jätkata ka muid harrastusspordiga seotud tegevusi. Igapäevase kehalise kasvatuse tingimused on täidetud vaid osaliselt. Jõusaal on saadaval meie kooli õpilastele (250 inimest). 14 klassis on 70 kehalise kasvatuse tundi nädalas vastavalt õppekavale. Spordisaalis on 30 kehalise kasvatuse sessiooni nädalas (5x6 tundi). Seetõttu on vajaliku lahendusena kaks klassi korraga kellad ainsas jõusaalis, põhjustades mitmeid probleeme. Hea ilma korral on kehalise kasvatuse tunnid saadaval õues, kooliõues või renoveerimist ootavas spordiaias. Igapäevase kehalise kasvatuse kasutuselevõtuga on spordirajatise liikluse kasv jätkunud. Sageli on kaks klassi korraga, nii et üks klass hea ilmaga töötab alati õõnes. Tundide vaheaegadel on laste vahel tõeline võitlus, et mängida jalgpalli väljakul. Pärastlõunal kasutavad päevahoiu õpilased lisaks sporditegevusele ära võimalusi, mida pakub mänguväljak. Õhtuti ja nädalavahetustel võtavad sporti armastavad noored ja nende pered spordihoovi oma valdusse ja kolivad oma tervise pärast. Oleks väga hea, kui me saaksime renoveerida ja arendada spordiaeda ning renoveerida sellega seotud sanitaarruumid. On palju täiendavaid harrastusspordialasid, nagu rulluisud, rulad, sulgpall, võrkpall, jalgrattad, uisutamine jne. Neid tegevusi võiks teha renoveeritud spordiaeda ilma õnnetuste ja ohutuseta. Samuti on võimalik korraldada üliõpilaste olümpiamänge, kutseid ja külapäeva jalgpalliturniire. Me tahame tõesti tagada, et tervislikku kehalist aktiivsust ei takistata, vaid pigem hõlbustavad seda õnnetusteta spordiaedad. Me tahaksime seda poolehoidjatelt küsida. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tiszaadobo mokyklos mokiniai dažniausiai yra nepalankioje padėtyje esantys vaikai. Sporto kiemas yra naudojamas daug ir reguliariai kaip sporto įstaiga. Rekreaciniame sporte ir rengiantis varžyboms trasa vaidina labai svarbų vaidmenį.. Dauguma mūsų futbolo ir sporto komandų yra iš nepalankioje padėtyje esančių šeimų. Mes ne tik dalyvaujame studentų olimpinėse varžybose, bet ir esame labai sėkmingi. Per pastaruosius penkerius metus, kiekvienais mokslo metais, mes turėjome apskrities čempionato titulą arba medalio titulą sporto sporte. Kartu su apskrities čempionato pavadinimu mes keletą kartų kovojome, kad pasiektume nacionalinius finalus, kur mes taip pat pasiekėme puikių rezultatų. Be lengvosios atletikos, mes keletą kartų patekome į apskrities finalą futbole ir rankiniame, o tai nėra mažas pasiekimas iš tokios mažos gyvenvietės kaip Tiszadobas. Manau, kad tai patvirtina sėkmingą sporto darbą mūsų mokykloje ir įrodo, kad mes galime pasiekti rezultatų nepaisant sąlygų, kurios nėra visiškai idealios. Be konkurencinio sporto, vaikai taip pat džiaugiasi galėdami dalyvauti sporto veikloje, kur, be kamuolio ir lengvosios atletikos, jie taip pat džiaugiasi galėdami užsiimti kita veikla, susijusia su laisvalaikio sportu. Kasdienio fizinio lavinimo sąlygos įvykdytos tik iš dalies. Sporto salė yra prieinama mūsų mokyklos studentams (250 žmonių). 14 klasių turi 70 fizinio lavinimo pamokų per savaitę pagal mokymo programą. Sporto salėje yra 30 fizinio lavinimo seansų per savaitę (5x6 valandos). Todėl, kaip būtinas sprendimas, dvi klasės tuo pačiu metu turi laikrodžius vienintelėje sporto salėje, todėl kyla keletas problemų. Esant geram orui, fizinio lavinimo užsiėmimai yra prieinami lauke, mokyklos kieme arba sporto aikštelėje, laukiančioje renovacijos. Pradėjus kasdienį fizinį lavinimą, sporto įstaigos „eismas“ toliau didėjo. Dažnai tuo pačiu metu yra dvi klasės, todėl viena klasė geru oru visada veikia tuščiaviduriuose. Per tarpvalandines pertraukas, yra tikra kova tarp vaikų žaisti futbolą lauke. Po pietų, be sporto veiklos, dienos priežiūros studentai naudojasi žaidimo sąlygų teikiamomis galimybėmis. Vakarais ir savaitgaliais sportą mėgstantys jaunuoliai ir jų šeimos pasiima sporto aikštelę ir juda savo sveikatai. Būtų labai gerai, jei galėtume renovuoti ir plėtoti sporto aikštelę ir renovuoti susijusius sanitarinius įrenginius. Yra daug papildomų poilsio sporto šakų, tokių kaip riedučiai, riedlentės, badmintonas, tinklinis, dviračiai, čiuožimas ir kt. Ši veikla gali būti atliekama renovuotame sporto kieme be avarijos ir saugos. Taip pat bus galima organizuoti studentų olimpines žaidynes, kvietimus ir kaimo dienos futbolo turnyrus. Mes tikrai norime užtikrinti, kad sveikai fizinei veiklai netrukdytų, o veikiau palengvintų sporto aikštelės, kuriose nėra nelaimingų atsitikimų. Norėtume paprašyti sirgalių. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tiszaadobo mokyklos mokiniai dažniausiai yra nepalankioje padėtyje esantys vaikai. Sporto kiemas yra naudojamas daug ir reguliariai kaip sporto įstaiga. Rekreaciniame sporte ir rengiantis varžyboms trasa vaidina labai svarbų vaidmenį.. Dauguma mūsų futbolo ir sporto komandų yra iš nepalankioje padėtyje esančių šeimų. Mes ne tik dalyvaujame studentų olimpinėse varžybose, bet ir esame labai sėkmingi. Per pastaruosius penkerius metus, kiekvienais mokslo metais, mes turėjome apskrities čempionato titulą arba medalio titulą sporto sporte. Kartu su apskrities čempionato pavadinimu mes keletą kartų kovojome, kad pasiektume nacionalinius finalus, kur mes taip pat pasiekėme puikių rezultatų. Be lengvosios atletikos, mes keletą kartų patekome į apskrities finalą futbole ir rankiniame, o tai nėra mažas pasiekimas iš tokios mažos gyvenvietės kaip Tiszadobas. Manau, kad tai patvirtina sėkmingą sporto darbą mūsų mokykloje ir įrodo, kad mes galime pasiekti rezultatų nepaisant sąlygų, kurios nėra visiškai idealios. Be konkurencinio sporto, vaikai taip pat džiaugiasi galėdami dalyvauti sporto veikloje, kur, be kamuolio ir lengvosios atletikos, jie taip pat džiaugiasi galėdami užsiimti kita veikla, susijusia su laisvalaikio sportu. Kasdienio fizinio lavinimo sąlygos įvykdytos tik iš dalies. Sporto salė yra prieinama mūsų mokyklos studentams (250 žmonių). 14 klasių turi 70 fizinio lavinimo pamokų per savaitę pagal mokymo programą. Sporto salėje yra 30 fizinio lavinimo seansų per savaitę (5x6 valandos). Todėl, kaip būtinas sprendimas, dvi klasės tuo pačiu metu turi laikrodžius vienintelėje sporto salėje, todėl kyla keletas problemų. Esant geram orui, fizinio lavinimo užsiėmimai yra prieinami lauke, mokyklos kieme arba sporto aikštelėje, laukiančioje renovacijos. Pradėjus kasdienį fizinį lavinimą, sporto įstaigos „eismas“ toliau didėjo. Dažnai tuo pačiu metu yra dvi klasės, todėl viena klasė geru oru visada veikia tuščiaviduriuose. Per tarpvalandines pertraukas, yra tikra kova tarp vaikų žaisti futbolą lauke. Po pietų, be sporto veiklos, dienos priežiūros studentai naudojasi žaidimo sąlygų teikiamomis galimybėmis. Vakarais ir savaitgaliais sportą mėgstantys jaunuoliai ir jų šeimos pasiima sporto aikštelę ir juda savo sveikatai. Būtų labai gerai, jei galėtume renovuoti ir plėtoti sporto aikštelę ir renovuoti susijusius sanitarinius įrenginius. Yra daug papildomų poilsio sporto šakų, tokių kaip riedučiai, riedlentės, badmintonas, tinklinis, dviračiai, čiuožimas ir kt. Ši veikla gali būti atliekama renovuotame sporto kieme be avarijos ir saugos. Taip pat bus galima organizuoti studentų olimpines žaidynes, kvietimus ir kaimo dienos futbolo turnyrus. Mes tikrai norime užtikrinti, kad sveikai fizinei veiklai netrukdytų, o veikiau palengvintų sporto aikštelės, kuriose nėra nelaimingų atsitikimų. Norėtume paprašyti sirgalių. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tiszaadobo mokyklos mokiniai dažniausiai yra nepalankioje padėtyje esantys vaikai. Sporto kiemas yra naudojamas daug ir reguliariai kaip sporto įstaiga. Rekreaciniame sporte ir rengiantis varžyboms trasa vaidina labai svarbų vaidmenį.. Dauguma mūsų futbolo ir sporto komandų yra iš nepalankioje padėtyje esančių šeimų. Mes ne tik dalyvaujame studentų olimpinėse varžybose, bet ir esame labai sėkmingi. Per pastaruosius penkerius metus, kiekvienais mokslo metais, mes turėjome apskrities čempionato titulą arba medalio titulą sporto sporte. Kartu su apskrities čempionato pavadinimu mes keletą kartų kovojome, kad pasiektume nacionalinius finalus, kur mes taip pat pasiekėme puikių rezultatų. Be lengvosios atletikos, mes keletą kartų patekome į apskrities finalą futbole ir rankiniame, o tai nėra mažas pasiekimas iš tokios mažos gyvenvietės kaip Tiszadobas. Manau, kad tai patvirtina sėkmingą sporto darbą mūsų mokykloje ir įrodo, kad mes galime pasiekti rezultatų nepaisant sąlygų, kurios nėra visiškai idealios. Be konkurencinio sporto, vaikai taip pat džiaugiasi galėdami dalyvauti sporto veikloje, kur, be kamuolio ir lengvosios atletikos, jie taip pat džiaugiasi galėdami užsiimti kita veikla, susijusia su laisvalaikio sportu. Kasdienio fizinio lavinimo sąlygos įvykdytos tik iš dalies. Sporto salė yra prieinama mūsų mokyklos studentams (250 žmonių). 14 klasių turi 70 fizinio lavinimo pamokų per savaitę pagal mokymo programą. Sporto salėje yra 30 fizinio lavinimo seansų per savaitę (5x6 valandos). Todėl, kaip būtinas sprendimas, dvi klasės tuo pačiu metu turi laikrodžius vienintelėje sporto salėje, todėl kyla keletas problemų. Esant geram orui, fizinio lavinimo užsiėmimai yra prieinami lauke, mokyklos kieme arba sporto aikštelėje, laukiančioje renovacijos. Pradėjus kasdienį fizinį lavinimą, sporto įstaigos „eismas“ toliau didėjo. Dažnai tuo pačiu metu yra dvi klasės, todėl viena klasė geru oru visada veikia tuščiaviduriuose. Per tarpvalandines pertraukas, yra tikra kova tarp vaikų žaisti futbolą lauke. Po pietų, be sporto veiklos, dienos priežiūros studentai naudojasi žaidimo sąlygų teikiamomis galimybėmis. Vakarais ir savaitgaliais sportą mėgstantys jaunuoliai ir jų šeimos pasiima sporto aikštelę ir juda savo sveikatai. Būtų labai gerai, jei galėtume renovuoti ir plėtoti sporto aikštelę ir renovuoti susijusius sanitarinius įrenginius. Yra daug papildomų poilsio sporto šakų, tokių kaip riedučiai, riedlentės, badmintonas, tinklinis, dviračiai, čiuožimas ir kt. Ši veikla gali būti atliekama renovuotame sporto kieme be avarijos ir saugos. Taip pat bus galima organizuoti studentų olimpines žaidynes, kvietimus ir kaimo dienos futbolo turnyrus. Mes tikrai norime užtikrinti, kad sveikai fizinei veiklai netrukdytų, o veikiau palengvintų sporto aikštelės, kuriose nėra nelaimingų atsitikimų. Norėtume paprašyti sirgalių. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gli studenti della scuola di Tiszaadob sono per lo più bambini svantaggiati. Il cantiere sportivo viene utilizzato molto e regolarmente come una struttura sportiva. Negli sport ricreativi e in preparazione per le competizioni, la pista svolge un ruolo molto importante.. La maggior parte delle nostre squadre di calcio e atletica provengono da famiglie svantaggiate. Non stiamo solo partecipando a competizioni olimpiche studentesche, ma abbiamo anche molto successo. Negli ultimi cinque anni, ogni anno accademico, avevamo un titolo di campionato di contea o un titolo di medaglia nello sport atletico. Insieme al titolo di campionato della contea, abbiamo combattuto più volte per arrivare alle finali nazionali, dove abbiamo anche ottenuto risultati eccezionali. Oltre all'atletica, siamo entrati nelle finali della contea più volte nel calcio e pallamano, che non è un piccolo risultato da un piccolo insediamento come Tiszadob. Penso che quanto sopra conferma il successo del lavoro sportivo nella nostra scuola e dimostra che siamo in grado di fornire risultati nonostante le condizioni che non sono esattamente ideali. Oltre agli sport agonistici, i bambini sono anche felici di partecipare alle attività sportive, dove, oltre a giocare a palla e atletica, sono anche felici di svolgere altre attività legate allo sport per il tempo libero. Le condizioni per l'educazione fisica quotidiana sono soddisfatte solo in parte. Una palestra è a disposizione degli studenti della nostra scuola (250 persone). Le 14 classi hanno 70 lezioni di educazione fisica a settimana secondo il curriculum. Ci sono 30 sessioni di educazione fisica a settimana (5x6 ore) in palestra. Pertanto, come soluzione necessaria, due classi contemporaneamente hanno orologi nell'unica palestra, causando diversi problemi. In caso di bel tempo, le lezioni di educazione fisica sono disponibili all'aperto, nel cortile o nel cortile sportivo in attesa di ristrutturazione. Con l'introduzione dell'educazione fisica quotidiana, il "traffico" della struttura sportiva ha quindi continuato ad aumentare. Ci sono spesso due classi contemporaneamente, quindi una classe con il bel tempo funziona sempre nelle cave. Durante le pause inter-ora, c'è una vera lotta tra i bambini per giocare a calcio sul campo. Nel pomeriggio, oltre alle attività sportive, gli studenti diurni approfittano delle opportunità offerte dal campo di gioco. Nelle serate e nei fine settimana, i giovani amanti dello sport e le loro famiglie prendono possesso del cortile sportivo e si muovono per la loro salute. Sarebbe molto bello se potessimo ristrutturare e sviluppare il cantiere sportivo e ristrutturare le relative strutture sanitarie. Ci sono molti sport ricreativi complementari come pattini a rotelle, skateboard, badminton, pallavolo, biciclette, pattinaggio, ecc Queste attività potrebbero essere svolte nel cortile sportivo ristrutturato senza incidenti e sicurezza. Sarà anche possibile organizzare Olimpiadi studentesche, inviti e tornei di calcio giorno-paese. Vogliamo davvero garantire che l'attività fisica sana non sia ostacolata, ma piuttosto facilitata da cantieri sportivi privi di incidenti. Vorremmo chiedere ai sostenitori di questo. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gli studenti della scuola di Tiszaadob sono per lo più bambini svantaggiati. Il cantiere sportivo viene utilizzato molto e regolarmente come una struttura sportiva. Negli sport ricreativi e in preparazione per le competizioni, la pista svolge un ruolo molto importante.. La maggior parte delle nostre squadre di calcio e atletica provengono da famiglie svantaggiate. Non stiamo solo partecipando a competizioni olimpiche studentesche, ma abbiamo anche molto successo. Negli ultimi cinque anni, ogni anno accademico, avevamo un titolo di campionato di contea o un titolo di medaglia nello sport atletico. Insieme al titolo di campionato della contea, abbiamo combattuto più volte per arrivare alle finali nazionali, dove abbiamo anche ottenuto risultati eccezionali. Oltre all'atletica, siamo entrati nelle finali della contea più volte nel calcio e pallamano, che non è un piccolo risultato da un piccolo insediamento come Tiszadob. Penso che quanto sopra conferma il successo del lavoro sportivo nella nostra scuola e dimostra che siamo in grado di fornire risultati nonostante le condizioni che non sono esattamente ideali. Oltre agli sport agonistici, i bambini sono anche felici di partecipare alle attività sportive, dove, oltre a giocare a palla e atletica, sono anche felici di svolgere altre attività legate allo sport per il tempo libero. Le condizioni per l'educazione fisica quotidiana sono soddisfatte solo in parte. Una palestra è a disposizione degli studenti della nostra scuola (250 persone). Le 14 classi hanno 70 lezioni di educazione fisica a settimana secondo il curriculum. Ci sono 30 sessioni di educazione fisica a settimana (5x6 ore) in palestra. Pertanto, come soluzione necessaria, due classi contemporaneamente hanno orologi nell'unica palestra, causando diversi problemi. In caso di bel tempo, le lezioni di educazione fisica sono disponibili all'aperto, nel cortile o nel cortile sportivo in attesa di ristrutturazione. Con l'introduzione dell'educazione fisica quotidiana, il "traffico" della struttura sportiva ha quindi continuato ad aumentare. Ci sono spesso due classi contemporaneamente, quindi una classe con il bel tempo funziona sempre nelle cave. Durante le pause inter-ora, c'è una vera lotta tra i bambini per giocare a calcio sul campo. Nel pomeriggio, oltre alle attività sportive, gli studenti diurni approfittano delle opportunità offerte dal campo di gioco. Nelle serate e nei fine settimana, i giovani amanti dello sport e le loro famiglie prendono possesso del cortile sportivo e si muovono per la loro salute. Sarebbe molto bello se potessimo ristrutturare e sviluppare il cantiere sportivo e ristrutturare le relative strutture sanitarie. Ci sono molti sport ricreativi complementari come pattini a rotelle, skateboard, badminton, pallavolo, biciclette, pattinaggio, ecc Queste attività potrebbero essere svolte nel cortile sportivo ristrutturato senza incidenti e sicurezza. Sarà anche possibile organizzare Olimpiadi studentesche, inviti e tornei di calcio giorno-paese. Vogliamo davvero garantire che l'attività fisica sana non sia ostacolata, ma piuttosto facilitata da cantieri sportivi privi di incidenti. Vorremmo chiedere ai sostenitori di questo. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gli studenti della scuola di Tiszaadob sono per lo più bambini svantaggiati. Il cantiere sportivo viene utilizzato molto e regolarmente come una struttura sportiva. Negli sport ricreativi e in preparazione per le competizioni, la pista svolge un ruolo molto importante.. La maggior parte delle nostre squadre di calcio e atletica provengono da famiglie svantaggiate. Non stiamo solo partecipando a competizioni olimpiche studentesche, ma abbiamo anche molto successo. Negli ultimi cinque anni, ogni anno accademico, avevamo un titolo di campionato di contea o un titolo di medaglia nello sport atletico. Insieme al titolo di campionato della contea, abbiamo combattuto più volte per arrivare alle finali nazionali, dove abbiamo anche ottenuto risultati eccezionali. Oltre all'atletica, siamo entrati nelle finali della contea più volte nel calcio e pallamano, che non è un piccolo risultato da un piccolo insediamento come Tiszadob. Penso che quanto sopra conferma il successo del lavoro sportivo nella nostra scuola e dimostra che siamo in grado di fornire risultati nonostante le condizioni che non sono esattamente ideali. Oltre agli sport agonistici, i bambini sono anche felici di partecipare alle attività sportive, dove, oltre a giocare a palla e atletica, sono anche felici di svolgere altre attività legate allo sport per il tempo libero. Le condizioni per l'educazione fisica quotidiana sono soddisfatte solo in parte. Una palestra è a disposizione degli studenti della nostra scuola (250 persone). Le 14 classi hanno 70 lezioni di educazione fisica a settimana secondo il curriculum. Ci sono 30 sessioni di educazione fisica a settimana (5x6 ore) in palestra. Pertanto, come soluzione necessaria, due classi contemporaneamente hanno orologi nell'unica palestra, causando diversi problemi. In caso di bel tempo, le lezioni di educazione fisica sono disponibili all'aperto, nel cortile o nel cortile sportivo in attesa di ristrutturazione. Con l'introduzione dell'educazione fisica quotidiana, il "traffico" della struttura sportiva ha quindi continuato ad aumentare. Ci sono spesso due classi contemporaneamente, quindi una classe con il bel tempo funziona sempre nelle cave. Durante le pause inter-ora, c'è una vera lotta tra i bambini per giocare a calcio sul campo. Nel pomeriggio, oltre alle attività sportive, gli studenti diurni approfittano delle opportunità offerte dal campo di gioco. Nelle serate e nei fine settimana, i giovani amanti dello sport e le loro famiglie prendono possesso del cortile sportivo e si muovono per la loro salute. Sarebbe molto bello se potessimo ristrutturare e sviluppare il cantiere sportivo e ristrutturare le relative strutture sanitarie. Ci sono molti sport ricreativi complementari come pattini a rotelle, skateboard, badminton, pallavolo, biciclette, pattinaggio, ecc Queste attività potrebbero essere svolte nel cortile sportivo ristrutturato senza incidenti e sicurezza. Sarà anche possibile organizzare Olimpiadi studentesche, inviti e tornei di calcio giorno-paese. Vogliamo davvero garantire che l'attività fisica sana non sia ostacolata, ma piuttosto facilitata da cantieri sportivi privi di incidenti. Vorremmo chiedere ai sostenitori di questo. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Učenici škole u Tiszaadobu uglavnom su djeca u nepovoljnom položaju. Sportsko dvorište se koristi puno i redovito kao sportski objekt. U rekreativnim sportovima i u pripremi za natjecanja, staza igra vrlo važnu ulogu.. Većina naših nogometnih i atletskih momčadi dolazi iz obitelji u nepovoljnom položaju. Ne sudjelujemo samo na studentskim olimpijskim natjecanjima, već smo i vrlo uspješni. U posljednjih pet godina, svake akademske godine, imali smo titulu prvaka ili medalju u sportu. Zajedno s titulom prvaka županije, borili smo se nekoliko puta kako bismo došli do nacionalnog finala, gdje smo također postigli izvanredne rezultate. Osim atletike, ušli smo u županijski finale nekoliko puta u nogometu i rukometu, što nije malo postignuće iz tako malog naselja kao što je Tiszadob. Mislim da gore navedeno potvrđuje uspješan sportski rad u našoj školi i dokazuje da smo u mogućnosti ostvariti rezultate unatoč uvjetima koji nisu baš idealni. Osim natjecateljskog sporta, djeca su također sretna da prisustvuju sportskim aktivnostima, gdje su, osim igranja lopte i atletike, također sretni da se bave i drugim aktivnostima vezanim uz sportove u slobodno vrijeme. Uvjeti svakodnevnog tjelesnog odgoja samo su djelomično ispunjeni. Teretana je dostupna za učenike naše škole (250 osoba). Nastava 14 ima 70 sati tjelesnog odgoja tjedno prema kurikulumu. U teretani postoji 30 sesija tjelesnog odgoja tjedno (5x6 sati). Stoga, kao potrebno rješenje, dvije klase u isto vrijeme imaju satove u jedinoj teretani, uzrokujući nekoliko problema. U slučaju dobrog vremena, tečajevi tjelesnog odgoja dostupni su na otvorenom, u školskom dvorištu ili u sportskom dvorištu koji čekaju obnovu. Uvođenjem svakodnevnog tjelesnog odgoja „promet” sportskog objekta i dalje raste. Često postoje dvije klase u isto vrijeme, tako da jedan razred u dobrom vremenu uvijek radi u šupljinama. Tijekom međusatnih pauza, postoji prava borba između djece da igraju nogomet na terenu. U popodnevnim satima, osim sportskih aktivnosti, učenici svakodnevnog vrtića iskorištavaju mogućnosti koje nudi igralište. U večernjim satima i vikendima, mladi koji vole sport i njihove obitelji zauzimaju sportsko dvorište i kreću se za svoje zdravlje. Bilo bi vrlo dobro kad bismo mogli obnoviti i razviti sportsko dvorište i obnoviti pripadajuće sanitarije. Postoji mnogo komplementarnih rekreativnih sportova kao što su koturaljke, skateboardi, badminton, odbojka, bicikli, klizanje itd. Te se aktivnosti mogu obavljati u obnovljenom sportskom dvorištu bez nesreće i sigurnosti. Također će biti moguće organizirati studentske Olimpijske igre, pozivnice i nogometne turnire u selu. Zaista želimo osigurati da se zdrava tjelesna aktivnost ne ometa, nego da se olakša sportskim dvorištima bez nesreća. Željeli bismo pitati pristaše za ovo. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Učenici škole u Tiszaadobu uglavnom su djeca u nepovoljnom položaju. Sportsko dvorište se koristi puno i redovito kao sportski objekt. U rekreativnim sportovima i u pripremi za natjecanja, staza igra vrlo važnu ulogu.. Većina naših nogometnih i atletskih momčadi dolazi iz obitelji u nepovoljnom položaju. Ne sudjelujemo samo na studentskim olimpijskim natjecanjima, već smo i vrlo uspješni. U posljednjih pet godina, svake akademske godine, imali smo titulu prvaka ili medalju u sportu. Zajedno s titulom prvaka županije, borili smo se nekoliko puta kako bismo došli do nacionalnog finala, gdje smo također postigli izvanredne rezultate. Osim atletike, ušli smo u županijski finale nekoliko puta u nogometu i rukometu, što nije malo postignuće iz tako malog naselja kao što je Tiszadob. Mislim da gore navedeno potvrđuje uspješan sportski rad u našoj školi i dokazuje da smo u mogućnosti ostvariti rezultate unatoč uvjetima koji nisu baš idealni. Osim natjecateljskog sporta, djeca su također sretna da prisustvuju sportskim aktivnostima, gdje su, osim igranja lopte i atletike, također sretni da se bave i drugim aktivnostima vezanim uz sportove u slobodno vrijeme. Uvjeti svakodnevnog tjelesnog odgoja samo su djelomično ispunjeni. Teretana je dostupna za učenike naše škole (250 osoba). Nastava 14 ima 70 sati tjelesnog odgoja tjedno prema kurikulumu. U teretani postoji 30 sesija tjelesnog odgoja tjedno (5x6 sati). Stoga, kao potrebno rješenje, dvije klase u isto vrijeme imaju satove u jedinoj teretani, uzrokujući nekoliko problema. U slučaju dobrog vremena, tečajevi tjelesnog odgoja dostupni su na otvorenom, u školskom dvorištu ili u sportskom dvorištu koji čekaju obnovu. Uvođenjem svakodnevnog tjelesnog odgoja „promet” sportskog objekta i dalje raste. Često postoje dvije klase u isto vrijeme, tako da jedan razred u dobrom vremenu uvijek radi u šupljinama. Tijekom međusatnih pauza, postoji prava borba između djece da igraju nogomet na terenu. U popodnevnim satima, osim sportskih aktivnosti, učenici svakodnevnog vrtića iskorištavaju mogućnosti koje nudi igralište. U večernjim satima i vikendima, mladi koji vole sport i njihove obitelji zauzimaju sportsko dvorište i kreću se za svoje zdravlje. Bilo bi vrlo dobro kad bismo mogli obnoviti i razviti sportsko dvorište i obnoviti pripadajuće sanitarije. Postoji mnogo komplementarnih rekreativnih sportova kao što su koturaljke, skateboardi, badminton, odbojka, bicikli, klizanje itd. Te se aktivnosti mogu obavljati u obnovljenom sportskom dvorištu bez nesreće i sigurnosti. Također će biti moguće organizirati studentske Olimpijske igre, pozivnice i nogometne turnire u selu. Zaista želimo osigurati da se zdrava tjelesna aktivnost ne ometa, nego da se olakša sportskim dvorištima bez nesreća. Željeli bismo pitati pristaše za ovo. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Učenici škole u Tiszaadobu uglavnom su djeca u nepovoljnom položaju. Sportsko dvorište se koristi puno i redovito kao sportski objekt. U rekreativnim sportovima i u pripremi za natjecanja, staza igra vrlo važnu ulogu.. Većina naših nogometnih i atletskih momčadi dolazi iz obitelji u nepovoljnom položaju. Ne sudjelujemo samo na studentskim olimpijskim natjecanjima, već smo i vrlo uspješni. U posljednjih pet godina, svake akademske godine, imali smo titulu prvaka ili medalju u sportu. Zajedno s titulom prvaka županije, borili smo se nekoliko puta kako bismo došli do nacionalnog finala, gdje smo također postigli izvanredne rezultate. Osim atletike, ušli smo u županijski finale nekoliko puta u nogometu i rukometu, što nije malo postignuće iz tako malog naselja kao što je Tiszadob. Mislim da gore navedeno potvrđuje uspješan sportski rad u našoj školi i dokazuje da smo u mogućnosti ostvariti rezultate unatoč uvjetima koji nisu baš idealni. Osim natjecateljskog sporta, djeca su također sretna da prisustvuju sportskim aktivnostima, gdje su, osim igranja lopte i atletike, također sretni da se bave i drugim aktivnostima vezanim uz sportove u slobodno vrijeme. Uvjeti svakodnevnog tjelesnog odgoja samo su djelomično ispunjeni. Teretana je dostupna za učenike naše škole (250 osoba). Nastava 14 ima 70 sati tjelesnog odgoja tjedno prema kurikulumu. U teretani postoji 30 sesija tjelesnog odgoja tjedno (5x6 sati). Stoga, kao potrebno rješenje, dvije klase u isto vrijeme imaju satove u jedinoj teretani, uzrokujući nekoliko problema. U slučaju dobrog vremena, tečajevi tjelesnog odgoja dostupni su na otvorenom, u školskom dvorištu ili u sportskom dvorištu koji čekaju obnovu. Uvođenjem svakodnevnog tjelesnog odgoja „promet” sportskog objekta i dalje raste. Često postoje dvije klase u isto vrijeme, tako da jedan razred u dobrom vremenu uvijek radi u šupljinama. Tijekom međusatnih pauza, postoji prava borba između djece da igraju nogomet na terenu. U popodnevnim satima, osim sportskih aktivnosti, učenici svakodnevnog vrtića iskorištavaju mogućnosti koje nudi igralište. U večernjim satima i vikendima, mladi koji vole sport i njihove obitelji zauzimaju sportsko dvorište i kreću se za svoje zdravlje. Bilo bi vrlo dobro kad bismo mogli obnoviti i razviti sportsko dvorište i obnoviti pripadajuće sanitarije. Postoji mnogo komplementarnih rekreativnih sportova kao što su koturaljke, skateboardi, badminton, odbojka, bicikli, klizanje itd. Te se aktivnosti mogu obavljati u obnovljenom sportskom dvorištu bez nesreće i sigurnosti. Također će biti moguće organizirati studentske Olimpijske igre, pozivnice i nogometne turnire u selu. Zaista želimo osigurati da se zdrava tjelesna aktivnost ne ometa, nego da se olakša sportskim dvorištima bez nesreća. Željeli bismo pitati pristaše za ovo. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Οι μαθητές του σχολείου στο Tiszaadob είναι ως επί το πλείστον μειονεκτούντα παιδιά. Η αθλητική αυλή χρησιμοποιείται πολύ και τακτικά ως αθλητική εγκατάσταση. Στον ψυχαγωγικό αθλητισμό και στην προετοιμασία για αγώνες, η πίστα παίζει πολύ σημαντικό ρόλο.. Οι περισσότερες ποδοσφαιρικές και αθλητικές ομάδες μας προέρχονται από μειονεκτούσες οικογένειες. Δεν συμμετέχουμε μόνο σε φοιτητικές Ολυμπιακές διοργανώσεις, αλλά και είμαστε πολύ επιτυχημένοι. Τα τελευταία πέντε χρόνια, κάθε ακαδημαϊκό έτος, είχαμε τίτλο πρωταθλήματος κομητείας ή μετάλλιο στο αθλητικό άθλημα. Μαζί με τον τίτλο του πρωταθλήματος της κομητείας, αγωνιστήκαμε αρκετές φορές για να φτάσουμε στους εθνικούς τελικούς, όπου επιτύχαμε επίσης εξαιρετικά αποτελέσματα. Εκτός από τον αθλητισμό, μπήκαμε στους τελικούς της κομητείας αρκετές φορές στο ποδόσφαιρο και το χάντμπολ, το οποίο δεν είναι ένα μικρό επίτευγμα από ένα τόσο μικρό οικισμό όπως το Tiszadob. Νομίζω ότι τα παραπάνω επιβεβαιώνουν την επιτυχημένη αθλητική εργασία στο σχολείο μας και αποδεικνύουν ότι είμαστε σε θέση να αποδώσουμε αποτελέσματα παρά τις συνθήκες που δεν είναι ακριβώς ιδανικές. Εκτός από τα ανταγωνιστικά αθλήματα, τα παιδιά είναι επίσης στην ευχάριστη θέση να παρακολουθήσουν αθλητικές δραστηριότητες, όπου, εκτός από την μπάλα και τον αθλητισμό, είναι επίσης στην ευχάριστη θέση να ασκήσουν άλλες δραστηριότητες που σχετίζονται με τον αθλητισμό αναψυχής. Οι προϋποθέσεις για την καθημερινή φυσική αγωγή πληρούνται μόνο εν μέρει. Ένα γυμναστήριο είναι διαθέσιμο για τους μαθητές του σχολείου μας (250 άτομα). Οι 14 τάξεις έχουν 70 μαθήματα φυσικής αγωγής την εβδομάδα σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών. Υπάρχουν 30 συνεδρίες φυσικής αγωγής την εβδομάδα (5x6 ώρες) στο γυμναστήριο. Ως εκ τούτου, ως απαραίτητη λύση, δύο κατηγορίες ταυτόχρονα έχουν ρολόγια στο μοναδικό γυμναστήριο, προκαλώντας πολλά προβλήματα. Σε περίπτωση καλών καιρικών συνθηκών, μαθήματα φυσικής αγωγής είναι διαθέσιμα σε εξωτερικούς χώρους, στην αυλή του σχολείου ή στον αθλητικό χώρο εν αναμονή της ανακαίνισης. Με την εισαγωγή της καθημερινής φυσικής αγωγής, η «κυκλοφορία» της αθλητικής εγκατάστασης συνέχισε να αυξάνεται. Υπάρχουν συχνά δύο τάξεις την ίδια στιγμή, έτσι ώστε μια τάξη με καλό καιρό λειτουργεί πάντα στο Hollows. Κατά τη διάρκεια διαλειμμάτων, υπάρχει ένας πραγματικός καυγάς μεταξύ των παιδιών για να παίξει ποδόσφαιρο στο γήπεδο. Τα απογεύματα, εκτός από τις αθλητικές δραστηριότητες, οι μαθητές ημερήσιας φροντίδας επωφελούνται από τις ευκαιρίες που προσφέρει ο αγωνιστικός χώρος. Τα βράδια και τα Σαββατοκύριακα, οι νέοι που αγαπούν τον αθλητισμό και οι οικογένειές τους παίρνουν στην κατοχή τους την αυλή του αθλητισμού και μετακινούνται για την υγεία τους. Θα ήταν πολύ καλό αν μπορούσαμε να ανακαινίσουμε και να αναπτύξουμε το αθλητικό ναυπηγείο και να ανακαινίσουμε τις σχετικές εγκαταστάσεις υγιεινής. Υπάρχουν πολλά συμπληρωματικά αθλήματα αναψυχής, όπως πατίνια, skateboards, μπάντμιντον, βόλεϊ, ποδήλατα, πατινάζ κ.λπ. Αυτές οι δραστηριότητες θα μπορούσαν να εκτελεστούν στην ανακαινισμένη αθλητική αυλή χωρίς ατύχημα και ασφάλεια. Θα είναι επίσης δυνατή η διοργάνωση Ολυμπιακών Αγώνων φοιτητών, προσκλήσεων και τουρνουά ποδοσφαίρου ημέρας χωριού. Θέλουμε πραγματικά να διασφαλίσουμε ότι η υγιής σωματική άσκηση δεν παρεμποδίζεται, αλλά μάλλον διευκολύνεται από αθλητικούς χώρους χωρίς ατυχήματα. Θα θέλαμε να ζητήσουμε από τους υποστηρικτές για αυτό. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Οι μαθητές του σχολείου στο Tiszaadob είναι ως επί το πλείστον μειονεκτούντα παιδιά. Η αθλητική αυλή χρησιμοποιείται πολύ και τακτικά ως αθλητική εγκατάσταση. Στον ψυχαγωγικό αθλητισμό και στην προετοιμασία για αγώνες, η πίστα παίζει πολύ σημαντικό ρόλο.. Οι περισσότερες ποδοσφαιρικές και αθλητικές ομάδες μας προέρχονται από μειονεκτούσες οικογένειες. Δεν συμμετέχουμε μόνο σε φοιτητικές Ολυμπιακές διοργανώσεις, αλλά και είμαστε πολύ επιτυχημένοι. Τα τελευταία πέντε χρόνια, κάθε ακαδημαϊκό έτος, είχαμε τίτλο πρωταθλήματος κομητείας ή μετάλλιο στο αθλητικό άθλημα. Μαζί με τον τίτλο του πρωταθλήματος της κομητείας, αγωνιστήκαμε αρκετές φορές για να φτάσουμε στους εθνικούς τελικούς, όπου επιτύχαμε επίσης εξαιρετικά αποτελέσματα. Εκτός από τον αθλητισμό, μπήκαμε στους τελικούς της κομητείας αρκετές φορές στο ποδόσφαιρο και το χάντμπολ, το οποίο δεν είναι ένα μικρό επίτευγμα από ένα τόσο μικρό οικισμό όπως το Tiszadob. Νομίζω ότι τα παραπάνω επιβεβαιώνουν την επιτυχημένη αθλητική εργασία στο σχολείο μας και αποδεικνύουν ότι είμαστε σε θέση να αποδώσουμε αποτελέσματα παρά τις συνθήκες που δεν είναι ακριβώς ιδανικές. Εκτός από τα ανταγωνιστικά αθλήματα, τα παιδιά είναι επίσης στην ευχάριστη θέση να παρακολουθήσουν αθλητικές δραστηριότητες, όπου, εκτός από την μπάλα και τον αθλητισμό, είναι επίσης στην ευχάριστη θέση να ασκήσουν άλλες δραστηριότητες που σχετίζονται με τον αθλητισμό αναψυχής. Οι προϋποθέσεις για την καθημερινή φυσική αγωγή πληρούνται μόνο εν μέρει. Ένα γυμναστήριο είναι διαθέσιμο για τους μαθητές του σχολείου μας (250 άτομα). Οι 14 τάξεις έχουν 70 μαθήματα φυσικής αγωγής την εβδομάδα σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών. Υπάρχουν 30 συνεδρίες φυσικής αγωγής την εβδομάδα (5x6 ώρες) στο γυμναστήριο. Ως εκ τούτου, ως απαραίτητη λύση, δύο κατηγορίες ταυτόχρονα έχουν ρολόγια στο μοναδικό γυμναστήριο, προκαλώντας πολλά προβλήματα. Σε περίπτωση καλών καιρικών συνθηκών, μαθήματα φυσικής αγωγής είναι διαθέσιμα σε εξωτερικούς χώρους, στην αυλή του σχολείου ή στον αθλητικό χώρο εν αναμονή της ανακαίνισης. Με την εισαγωγή της καθημερινής φυσικής αγωγής, η «κυκλοφορία» της αθλητικής εγκατάστασης συνέχισε να αυξάνεται. Υπάρχουν συχνά δύο τάξεις την ίδια στιγμή, έτσι ώστε μια τάξη με καλό καιρό λειτουργεί πάντα στο Hollows. Κατά τη διάρκεια διαλειμμάτων, υπάρχει ένας πραγματικός καυγάς μεταξύ των παιδιών για να παίξει ποδόσφαιρο στο γήπεδο. Τα απογεύματα, εκτός από τις αθλητικές δραστηριότητες, οι μαθητές ημερήσιας φροντίδας επωφελούνται από τις ευκαιρίες που προσφέρει ο αγωνιστικός χώρος. Τα βράδια και τα Σαββατοκύριακα, οι νέοι που αγαπούν τον αθλητισμό και οι οικογένειές τους παίρνουν στην κατοχή τους την αυλή του αθλητισμού και μετακινούνται για την υγεία τους. Θα ήταν πολύ καλό αν μπορούσαμε να ανακαινίσουμε και να αναπτύξουμε το αθλητικό ναυπηγείο και να ανακαινίσουμε τις σχετικές εγκαταστάσεις υγιεινής. Υπάρχουν πολλά συμπληρωματικά αθλήματα αναψυχής, όπως πατίνια, skateboards, μπάντμιντον, βόλεϊ, ποδήλατα, πατινάζ κ.λπ. Αυτές οι δραστηριότητες θα μπορούσαν να εκτελεστούν στην ανακαινισμένη αθλητική αυλή χωρίς ατύχημα και ασφάλεια. Θα είναι επίσης δυνατή η διοργάνωση Ολυμπιακών Αγώνων φοιτητών, προσκλήσεων και τουρνουά ποδοσφαίρου ημέρας χωριού. Θέλουμε πραγματικά να διασφαλίσουμε ότι η υγιής σωματική άσκηση δεν παρεμποδίζεται, αλλά μάλλον διευκολύνεται από αθλητικούς χώρους χωρίς ατυχήματα. Θα θέλαμε να ζητήσουμε από τους υποστηρικτές για αυτό. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Οι μαθητές του σχολείου στο Tiszaadob είναι ως επί το πλείστον μειονεκτούντα παιδιά. Η αθλητική αυλή χρησιμοποιείται πολύ και τακτικά ως αθλητική εγκατάσταση. Στον ψυχαγωγικό αθλητισμό και στην προετοιμασία για αγώνες, η πίστα παίζει πολύ σημαντικό ρόλο.. Οι περισσότερες ποδοσφαιρικές και αθλητικές ομάδες μας προέρχονται από μειονεκτούσες οικογένειες. Δεν συμμετέχουμε μόνο σε φοιτητικές Ολυμπιακές διοργανώσεις, αλλά και είμαστε πολύ επιτυχημένοι. Τα τελευταία πέντε χρόνια, κάθε ακαδημαϊκό έτος, είχαμε τίτλο πρωταθλήματος κομητείας ή μετάλλιο στο αθλητικό άθλημα. Μαζί με τον τίτλο του πρωταθλήματος της κομητείας, αγωνιστήκαμε αρκετές φορές για να φτάσουμε στους εθνικούς τελικούς, όπου επιτύχαμε επίσης εξαιρετικά αποτελέσματα. Εκτός από τον αθλητισμό, μπήκαμε στους τελικούς της κομητείας αρκετές φορές στο ποδόσφαιρο και το χάντμπολ, το οποίο δεν είναι ένα μικρό επίτευγμα από ένα τόσο μικρό οικισμό όπως το Tiszadob. Νομίζω ότι τα παραπάνω επιβεβαιώνουν την επιτυχημένη αθλητική εργασία στο σχολείο μας και αποδεικνύουν ότι είμαστε σε θέση να αποδώσουμε αποτελέσματα παρά τις συνθήκες που δεν είναι ακριβώς ιδανικές. Εκτός από τα ανταγωνιστικά αθλήματα, τα παιδιά είναι επίσης στην ευχάριστη θέση να παρακολουθήσουν αθλητικές δραστηριότητες, όπου, εκτός από την μπάλα και τον αθλητισμό, είναι επίσης στην ευχάριστη θέση να ασκήσουν άλλες δραστηριότητες που σχετίζονται με τον αθλητισμό αναψυχής. Οι προϋποθέσεις για την καθημερινή φυσική αγωγή πληρούνται μόνο εν μέρει. Ένα γυμναστήριο είναι διαθέσιμο για τους μαθητές του σχολείου μας (250 άτομα). Οι 14 τάξεις έχουν 70 μαθήματα φυσικής αγωγής την εβδομάδα σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών. Υπάρχουν 30 συνεδρίες φυσικής αγωγής την εβδομάδα (5x6 ώρες) στο γυμναστήριο. Ως εκ τούτου, ως απαραίτητη λύση, δύο κατηγορίες ταυτόχρονα έχουν ρολόγια στο μοναδικό γυμναστήριο, προκαλώντας πολλά προβλήματα. Σε περίπτωση καλών καιρικών συνθηκών, μαθήματα φυσικής αγωγής είναι διαθέσιμα σε εξωτερικούς χώρους, στην αυλή του σχολείου ή στον αθλητικό χώρο εν αναμονή της ανακαίνισης. Με την εισαγωγή της καθημερινής φυσικής αγωγής, η «κυκλοφορία» της αθλητικής εγκατάστασης συνέχισε να αυξάνεται. Υπάρχουν συχνά δύο τάξεις την ίδια στιγμή, έτσι ώστε μια τάξη με καλό καιρό λειτουργεί πάντα στο Hollows. Κατά τη διάρκεια διαλειμμάτων, υπάρχει ένας πραγματικός καυγάς μεταξύ των παιδιών για να παίξει ποδόσφαιρο στο γήπεδο. Τα απογεύματα, εκτός από τις αθλητικές δραστηριότητες, οι μαθητές ημερήσιας φροντίδας επωφελούνται από τις ευκαιρίες που προσφέρει ο αγωνιστικός χώρος. Τα βράδια και τα Σαββατοκύριακα, οι νέοι που αγαπούν τον αθλητισμό και οι οικογένειές τους παίρνουν στην κατοχή τους την αυλή του αθλητισμού και μετακινούνται για την υγεία τους. Θα ήταν πολύ καλό αν μπορούσαμε να ανακαινίσουμε και να αναπτύξουμε το αθλητικό ναυπηγείο και να ανακαινίσουμε τις σχετικές εγκαταστάσεις υγιεινής. Υπάρχουν πολλά συμπληρωματικά αθλήματα αναψυχής, όπως πατίνια, skateboards, μπάντμιντον, βόλεϊ, ποδήλατα, πατινάζ κ.λπ. Αυτές οι δραστηριότητες θα μπορούσαν να εκτελεστούν στην ανακαινισμένη αθλητική αυλή χωρίς ατύχημα και ασφάλεια. Θα είναι επίσης δυνατή η διοργάνωση Ολυμπιακών Αγώνων φοιτητών, προσκλήσεων και τουρνουά ποδοσφαίρου ημέρας χωριού. Θέλουμε πραγματικά να διασφαλίσουμε ότι η υγιής σωματική άσκηση δεν παρεμποδίζεται, αλλά μάλλον διευκολύνεται από αθλητικούς χώρους χωρίς ατυχήματα. Θα θέλαμε να ζητήσουμε από τους υποστηρικτές για αυτό. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Študenti školy v Tiszaadobu sú väčšinou znevýhodnené deti. Športový dvor sa používa často a pravidelne ako športové zariadenie. V rekreačných športoch a pri príprave na súťaže hrá trať veľmi dôležitú úlohu.. Väčšina našich futbalových a atletických tímov pochádza zo znevýhodnených rodín. Nielenže sa zúčastňujeme študentských olympijských súťaží, ale sme tiež veľmi úspešní. Za posledných päť rokov, každý akademický rok, sme mali titul grófstva majstrovstvá alebo medailu titul v športovom športe. Spolu s titulom župného šampionátu sme niekoľkokrát bojovali, aby sme sa dostali do národného finále, kde sme dosiahli aj vynikajúce výsledky. Okrem atletiky sme sa niekoľkokrát dostali do grófstva vo futbale a hádzanej, čo nie je malý úspech z takej malej osady ako Tiszadob. Myslím si, že vyššie uvedené potvrdzuje úspešnú športovú prácu v našej škole a dokazuje, že sme schopní dosiahnuť výsledky aj napriek podmienkam, ktoré nie sú presne ideálne. Okrem súťažných športov sa deti radi zúčastňujú aj športových aktivít, kde okrem hrania lopty a atletiky sú radi aj ďalšie aktivity súvisiace s voľnočasovými športmi. Podmienky pre každodennú telesnú výchovu sú splnené len čiastočne. Posilňovňa je k dispozícii pre študentov našej školy (250 ľudí). 14 tried má 70 hodín telesnej výchovy týždenne podľa učebných osnov. V telocvični je 30 telesná výchova za týždeň (5x6 hodín). Preto, ako nevyhnutné riešenie, dve triedy súčasne majú hodinky v jedinej telocvični, čo spôsobuje niekoľko problémov. V prípade dobrého počasia sú hodiny telesnej výchovy k dispozícii v exteriéri, na školskom dvore alebo na športovisku čakajúce na renováciu. Zavedením každodennej telesnej výchovy sa preto „prevádzka“ športového zariadenia naďalej zvyšovala. Často existujú dve triedy súčasne, takže jedna trieda v dobrom počasí vždy pracuje v Hollows. Počas medzihodinových prestávok, je skutočný boj medzi deťmi hrať futbal na ihrisku. V popoludňajších hodinách, okrem športových aktivít, študenti dennej starostlivosti využívajú možnosti, ktoré ponúkajú podmienky hry. Vo večerných a víkendoch sa mladí ľudia milujúci šport a ich rodiny prevezmú športový dvor a presťahujú sa pre svoje zdravie. Bolo by veľmi dobré, keby sme mohli renovovať a rozvíjať športový dvor a renovovať súvisiace sanitárne zariadenia. Existuje mnoho doplnkových rekreačných športov, ako sú kolieskové korčule, skateboardy, badminton, volejbal, bicykle, korčuľovanie atď. Tieto aktivity by sa mohli vykonávať v zrekonštruovanom športovisku bez nehody a bezpečnosti. Bude tiež možné organizovať študentské olympijské hry, pozvánky a futbalové turnaje v dedine. Naozaj chceme zabezpečiť, aby zdravá fyzická aktivita nebola brzdená, ale aby ju uľahčili športové dvory bez nehôd. Chceli by sme o to požiadať priaznivcov. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Študenti školy v Tiszaadobu sú väčšinou znevýhodnené deti. Športový dvor sa používa často a pravidelne ako športové zariadenie. V rekreačných športoch a pri príprave na súťaže hrá trať veľmi dôležitú úlohu.. Väčšina našich futbalových a atletických tímov pochádza zo znevýhodnených rodín. Nielenže sa zúčastňujeme študentských olympijských súťaží, ale sme tiež veľmi úspešní. Za posledných päť rokov, každý akademický rok, sme mali titul grófstva majstrovstvá alebo medailu titul v športovom športe. Spolu s titulom župného šampionátu sme niekoľkokrát bojovali, aby sme sa dostali do národného finále, kde sme dosiahli aj vynikajúce výsledky. Okrem atletiky sme sa niekoľkokrát dostali do grófstva vo futbale a hádzanej, čo nie je malý úspech z takej malej osady ako Tiszadob. Myslím si, že vyššie uvedené potvrdzuje úspešnú športovú prácu v našej škole a dokazuje, že sme schopní dosiahnuť výsledky aj napriek podmienkam, ktoré nie sú presne ideálne. Okrem súťažných športov sa deti radi zúčastňujú aj športových aktivít, kde okrem hrania lopty a atletiky sú radi aj ďalšie aktivity súvisiace s voľnočasovými športmi. Podmienky pre každodennú telesnú výchovu sú splnené len čiastočne. Posilňovňa je k dispozícii pre študentov našej školy (250 ľudí). 14 tried má 70 hodín telesnej výchovy týždenne podľa učebných osnov. V telocvični je 30 telesná výchova za týždeň (5x6 hodín). Preto, ako nevyhnutné riešenie, dve triedy súčasne majú hodinky v jedinej telocvični, čo spôsobuje niekoľko problémov. V prípade dobrého počasia sú hodiny telesnej výchovy k dispozícii v exteriéri, na školskom dvore alebo na športovisku čakajúce na renováciu. Zavedením každodennej telesnej výchovy sa preto „prevádzka“ športového zariadenia naďalej zvyšovala. Často existujú dve triedy súčasne, takže jedna trieda v dobrom počasí vždy pracuje v Hollows. Počas medzihodinových prestávok, je skutočný boj medzi deťmi hrať futbal na ihrisku. V popoludňajších hodinách, okrem športových aktivít, študenti dennej starostlivosti využívajú možnosti, ktoré ponúkajú podmienky hry. Vo večerných a víkendoch sa mladí ľudia milujúci šport a ich rodiny prevezmú športový dvor a presťahujú sa pre svoje zdravie. Bolo by veľmi dobré, keby sme mohli renovovať a rozvíjať športový dvor a renovovať súvisiace sanitárne zariadenia. Existuje mnoho doplnkových rekreačných športov, ako sú kolieskové korčule, skateboardy, badminton, volejbal, bicykle, korčuľovanie atď. Tieto aktivity by sa mohli vykonávať v zrekonštruovanom športovisku bez nehody a bezpečnosti. Bude tiež možné organizovať študentské olympijské hry, pozvánky a futbalové turnaje v dedine. Naozaj chceme zabezpečiť, aby zdravá fyzická aktivita nebola brzdená, ale aby ju uľahčili športové dvory bez nehôd. Chceli by sme o to požiadať priaznivcov. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Študenti školy v Tiszaadobu sú väčšinou znevýhodnené deti. Športový dvor sa používa často a pravidelne ako športové zariadenie. V rekreačných športoch a pri príprave na súťaže hrá trať veľmi dôležitú úlohu.. Väčšina našich futbalových a atletických tímov pochádza zo znevýhodnených rodín. Nielenže sa zúčastňujeme študentských olympijských súťaží, ale sme tiež veľmi úspešní. Za posledných päť rokov, každý akademický rok, sme mali titul grófstva majstrovstvá alebo medailu titul v športovom športe. Spolu s titulom župného šampionátu sme niekoľkokrát bojovali, aby sme sa dostali do národného finále, kde sme dosiahli aj vynikajúce výsledky. Okrem atletiky sme sa niekoľkokrát dostali do grófstva vo futbale a hádzanej, čo nie je malý úspech z takej malej osady ako Tiszadob. Myslím si, že vyššie uvedené potvrdzuje úspešnú športovú prácu v našej škole a dokazuje, že sme schopní dosiahnuť výsledky aj napriek podmienkam, ktoré nie sú presne ideálne. Okrem súťažných športov sa deti radi zúčastňujú aj športových aktivít, kde okrem hrania lopty a atletiky sú radi aj ďalšie aktivity súvisiace s voľnočasovými športmi. Podmienky pre každodennú telesnú výchovu sú splnené len čiastočne. Posilňovňa je k dispozícii pre študentov našej školy (250 ľudí). 14 tried má 70 hodín telesnej výchovy týždenne podľa učebných osnov. V telocvični je 30 telesná výchova za týždeň (5x6 hodín). Preto, ako nevyhnutné riešenie, dve triedy súčasne majú hodinky v jedinej telocvični, čo spôsobuje niekoľko problémov. V prípade dobrého počasia sú hodiny telesnej výchovy k dispozícii v exteriéri, na školskom dvore alebo na športovisku čakajúce na renováciu. Zavedením každodennej telesnej výchovy sa preto „prevádzka“ športového zariadenia naďalej zvyšovala. Často existujú dve triedy súčasne, takže jedna trieda v dobrom počasí vždy pracuje v Hollows. Počas medzihodinových prestávok, je skutočný boj medzi deťmi hrať futbal na ihrisku. V popoludňajších hodinách, okrem športových aktivít, študenti dennej starostlivosti využívajú možnosti, ktoré ponúkajú podmienky hry. Vo večerných a víkendoch sa mladí ľudia milujúci šport a ich rodiny prevezmú športový dvor a presťahujú sa pre svoje zdravie. Bolo by veľmi dobré, keby sme mohli renovovať a rozvíjať športový dvor a renovovať súvisiace sanitárne zariadenia. Existuje mnoho doplnkových rekreačných športov, ako sú kolieskové korčule, skateboardy, badminton, volejbal, bicykle, korčuľovanie atď. Tieto aktivity by sa mohli vykonávať v zrekonštruovanom športovisku bez nehody a bezpečnosti. Bude tiež možné organizovať študentské olympijské hry, pozvánky a futbalové turnaje v dedine. Naozaj chceme zabezpečiť, aby zdravá fyzická aktivita nebola brzdená, ale aby ju uľahčili športové dvory bez nehôd. Chceli by sme o to požiadať priaznivcov. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tiszaadobin koulun oppilaat ovat enimmäkseen muita heikommassa asemassa olevia lapsia. Urheilupihaa käytetään paljon ja säännöllisesti urheilukeskuksena. Vapaa-ajan urheilussa ja kilpailujen valmistelussa rata on erittäin tärkeä.. Suurin osa jalkapallo- ja urheilujoukkueistamme tulee heikossa asemassa olevista perheistä. Emme osallistu vain opiskelijoiden olympiakisoihin, vaan olemme myös erittäin menestyksekkäitä. Viimeisten viiden vuoden aikana, joka lukuvuosi, meillä oli maakunnan mestaruus tai mitali mestaruuden urheilussa. Yhdessä maakunnan mestaruuden kanssa taistelimme useita kertoja päästäksemme kansallisiin finaaleihin, joissa saavutimme myös erinomaisia tuloksia. Yleisurheilun lisäksi pääsimme maakunnan finaaliin useita kertoja jalkapallossa ja käsipallossa, mikä ei ole pieni saavutus niin pienestä ratkaisusta kuin Tiszadob. Mielestäni edellä mainittu vahvistaa onnistuneen urheilutyön koulussamme ja osoittaa, että pystymme saavuttamaan tuloksia huolimatta olosuhteista, jotka eivät ole aivan ihanteellisia. Kilpaurheilun lisäksi lapset osallistuvat mielellään myös urheilutoimintaan, jossa he pelaavat pallon ja yleisurheilun lisäksi mielellään myös muita vapaa-ajan urheiluun liittyviä aktiviteetteja. Jokapäiväisen liikuntakasvatuksen edellytykset täyttyvät vain osittain. Koulumme opiskelijoille on tarjolla kuntosali (250 henkilöä). 14 luokassa on opetussuunnitelman mukaan 70 liikuntatuntia viikossa. Kuntosalilla on 30 liikuntakasvatusta viikossa (5x6 tuntia). Siksi välttämättömänä ratkaisuna kahdella luokalla on samanaikaisesti kelloja ainoalla kuntosalilla, mikä aiheuttaa useita ongelmia. Hyvän sään vallitessa liikuntakursseja on saatavilla ulkotiloissa, koulupihalla tai kuntoutuksessa. Jokapäiväisen liikuntakasvatuksen myötä urheilukeskuksen ”liikenne” on siis edelleen lisääntynyt. Samaan aikaan on usein kaksi luokkaa, joten hyvällä säällä yksi luokka toimii aina Ontoissa. Tuntien välisillä tauoilla lapset taistelevat jalkapallon pelaamiseksi kentällä. Iltapäivisin päivähoito-opiskelijat hyödyntävät urheilutoiminnan lisäksi pelikentän tarjoamia mahdollisuuksia. Iltaisin ja viikonloppuisin urheilua rakastavat nuoret ja heidän perheensä ottavat urheilupihan haltuunsa ja muuttavat terveytensä vuoksi. Olisi erittäin hyvä, jos voisimme kunnostaa ja kehittää urheilupihaa ja kunnostaa siihen liittyviä saniteettitiloja. On olemassa monia täydentäviä vapaa-ajan urheilulajeja, kuten rullaluistimet, rullalaudat, sulkapallo, lentopallo, polkupyörät, luistelu jne. Nämä aktiviteetit voidaan suorittaa remontoidulla urheilupihalla ilman onnettomuuksia ja turvallisuutta. On myös mahdollista järjestää opiskelijoiden olympialaiset, kutsut, ja kyläpäivä jalkapalloturnauksia. Haluamme todella varmistaa, että terveellistä liikuntaa ei estetä, vaan pikemminkin helpotetaan onnettomuuksista vapailla urheilupihoilla. Haluaisimme pyytää kannattajilta tätä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tiszaadobin koulun oppilaat ovat enimmäkseen muita heikommassa asemassa olevia lapsia. Urheilupihaa käytetään paljon ja säännöllisesti urheilukeskuksena. Vapaa-ajan urheilussa ja kilpailujen valmistelussa rata on erittäin tärkeä.. Suurin osa jalkapallo- ja urheilujoukkueistamme tulee heikossa asemassa olevista perheistä. Emme osallistu vain opiskelijoiden olympiakisoihin, vaan olemme myös erittäin menestyksekkäitä. Viimeisten viiden vuoden aikana, joka lukuvuosi, meillä oli maakunnan mestaruus tai mitali mestaruuden urheilussa. Yhdessä maakunnan mestaruuden kanssa taistelimme useita kertoja päästäksemme kansallisiin finaaleihin, joissa saavutimme myös erinomaisia tuloksia. Yleisurheilun lisäksi pääsimme maakunnan finaaliin useita kertoja jalkapallossa ja käsipallossa, mikä ei ole pieni saavutus niin pienestä ratkaisusta kuin Tiszadob. Mielestäni edellä mainittu vahvistaa onnistuneen urheilutyön koulussamme ja osoittaa, että pystymme saavuttamaan tuloksia huolimatta olosuhteista, jotka eivät ole aivan ihanteellisia. Kilpaurheilun lisäksi lapset osallistuvat mielellään myös urheilutoimintaan, jossa he pelaavat pallon ja yleisurheilun lisäksi mielellään myös muita vapaa-ajan urheiluun liittyviä aktiviteetteja. Jokapäiväisen liikuntakasvatuksen edellytykset täyttyvät vain osittain. Koulumme opiskelijoille on tarjolla kuntosali (250 henkilöä). 14 luokassa on opetussuunnitelman mukaan 70 liikuntatuntia viikossa. Kuntosalilla on 30 liikuntakasvatusta viikossa (5x6 tuntia). Siksi välttämättömänä ratkaisuna kahdella luokalla on samanaikaisesti kelloja ainoalla kuntosalilla, mikä aiheuttaa useita ongelmia. Hyvän sään vallitessa liikuntakursseja on saatavilla ulkotiloissa, koulupihalla tai kuntoutuksessa. Jokapäiväisen liikuntakasvatuksen myötä urheilukeskuksen ”liikenne” on siis edelleen lisääntynyt. Samaan aikaan on usein kaksi luokkaa, joten hyvällä säällä yksi luokka toimii aina Ontoissa. Tuntien välisillä tauoilla lapset taistelevat jalkapallon pelaamiseksi kentällä. Iltapäivisin päivähoito-opiskelijat hyödyntävät urheilutoiminnan lisäksi pelikentän tarjoamia mahdollisuuksia. Iltaisin ja viikonloppuisin urheilua rakastavat nuoret ja heidän perheensä ottavat urheilupihan haltuunsa ja muuttavat terveytensä vuoksi. Olisi erittäin hyvä, jos voisimme kunnostaa ja kehittää urheilupihaa ja kunnostaa siihen liittyviä saniteettitiloja. On olemassa monia täydentäviä vapaa-ajan urheilulajeja, kuten rullaluistimet, rullalaudat, sulkapallo, lentopallo, polkupyörät, luistelu jne. Nämä aktiviteetit voidaan suorittaa remontoidulla urheilupihalla ilman onnettomuuksia ja turvallisuutta. On myös mahdollista järjestää opiskelijoiden olympialaiset, kutsut, ja kyläpäivä jalkapalloturnauksia. Haluamme todella varmistaa, että terveellistä liikuntaa ei estetä, vaan pikemminkin helpotetaan onnettomuuksista vapailla urheilupihoilla. Haluaisimme pyytää kannattajilta tätä. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tiszaadobin koulun oppilaat ovat enimmäkseen muita heikommassa asemassa olevia lapsia. Urheilupihaa käytetään paljon ja säännöllisesti urheilukeskuksena. Vapaa-ajan urheilussa ja kilpailujen valmistelussa rata on erittäin tärkeä.. Suurin osa jalkapallo- ja urheilujoukkueistamme tulee heikossa asemassa olevista perheistä. Emme osallistu vain opiskelijoiden olympiakisoihin, vaan olemme myös erittäin menestyksekkäitä. Viimeisten viiden vuoden aikana, joka lukuvuosi, meillä oli maakunnan mestaruus tai mitali mestaruuden urheilussa. Yhdessä maakunnan mestaruuden kanssa taistelimme useita kertoja päästäksemme kansallisiin finaaleihin, joissa saavutimme myös erinomaisia tuloksia. Yleisurheilun lisäksi pääsimme maakunnan finaaliin useita kertoja jalkapallossa ja käsipallossa, mikä ei ole pieni saavutus niin pienestä ratkaisusta kuin Tiszadob. Mielestäni edellä mainittu vahvistaa onnistuneen urheilutyön koulussamme ja osoittaa, että pystymme saavuttamaan tuloksia huolimatta olosuhteista, jotka eivät ole aivan ihanteellisia. Kilpaurheilun lisäksi lapset osallistuvat mielellään myös urheilutoimintaan, jossa he pelaavat pallon ja yleisurheilun lisäksi mielellään myös muita vapaa-ajan urheiluun liittyviä aktiviteetteja. Jokapäiväisen liikuntakasvatuksen edellytykset täyttyvät vain osittain. Koulumme opiskelijoille on tarjolla kuntosali (250 henkilöä). 14 luokassa on opetussuunnitelman mukaan 70 liikuntatuntia viikossa. Kuntosalilla on 30 liikuntakasvatusta viikossa (5x6 tuntia). Siksi välttämättömänä ratkaisuna kahdella luokalla on samanaikaisesti kelloja ainoalla kuntosalilla, mikä aiheuttaa useita ongelmia. Hyvän sään vallitessa liikuntakursseja on saatavilla ulkotiloissa, koulupihalla tai kuntoutuksessa. Jokapäiväisen liikuntakasvatuksen myötä urheilukeskuksen ”liikenne” on siis edelleen lisääntynyt. Samaan aikaan on usein kaksi luokkaa, joten hyvällä säällä yksi luokka toimii aina Ontoissa. Tuntien välisillä tauoilla lapset taistelevat jalkapallon pelaamiseksi kentällä. Iltapäivisin päivähoito-opiskelijat hyödyntävät urheilutoiminnan lisäksi pelikentän tarjoamia mahdollisuuksia. Iltaisin ja viikonloppuisin urheilua rakastavat nuoret ja heidän perheensä ottavat urheilupihan haltuunsa ja muuttavat terveytensä vuoksi. Olisi erittäin hyvä, jos voisimme kunnostaa ja kehittää urheilupihaa ja kunnostaa siihen liittyviä saniteettitiloja. On olemassa monia täydentäviä vapaa-ajan urheilulajeja, kuten rullaluistimet, rullalaudat, sulkapallo, lentopallo, polkupyörät, luistelu jne. Nämä aktiviteetit voidaan suorittaa remontoidulla urheilupihalla ilman onnettomuuksia ja turvallisuutta. On myös mahdollista järjestää opiskelijoiden olympialaiset, kutsut, ja kyläpäivä jalkapalloturnauksia. Haluamme todella varmistaa, että terveellistä liikuntaa ei estetä, vaan pikemminkin helpotetaan onnettomuuksista vapailla urheilupihoilla. Haluaisimme pyytää kannattajilta tätä. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Uczniowie szkoły w Tiszaadob są głównie dziećmi w niekorzystnej sytuacji. Stocznia sportowa jest używana często i regularnie jako obiekt sportowy. W sporcie rekreacyjnym i w przygotowaniu do zawodów, tor odgrywa bardzo ważną rolę. Większość naszych drużyn piłkarskich i sportowych pochodzi z rodzin znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. Nie tylko uczestniczymy w studenckich zawodach olimpijskich, ale także odnosimy duże sukcesy. W ciągu ostatnich pięciu lat, każdego roku akademickiego, mieliśmy tytuł mistrza hrabstwa lub medal w sporcie sportowym. Razem z mistrzostwami hrabstwa walczyliśmy kilka razy, aby dostać się do finałów krajowych, gdzie osiągaliśmy również wybitne wyniki. Oprócz lekkoatletyki dostaliśmy się do finałów powiatu kilkakrotnie w piłce nożnej i piłce ręcznej, co nie jest małym osiągnięciem z tak małej osady jak Tiszadob. Myślę, że powyższe potwierdza udaną pracę sportową w naszej szkole i dowodzi, że jesteśmy w stanie osiągnąć rezultaty pomimo warunków, które nie są do końca idealne. Oprócz sportów sportowych dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach sportowych, w których oprócz zabawy w piłkę i lekkoatletykę chętnie wykonują również inne zajęcia związane ze sportem rekreacyjnym. Warunki codziennego wychowania fizycznego są tylko częściowo spełnione. Dla uczniów naszej szkoły (250 osób) dostępna jest siłownia. Zgodnie z programem nauczania w 14 klasach odbywa się 70 lekcji wychowania fizycznego tygodniowo. W sali gimnastycznej odbywa się 30 sesji wychowania fizycznego w tygodniu (5x6 godzin). Dlatego, jako niezbędne rozwiązanie, dwie klasy jednocześnie mają zegarki w jedynej siłowni, powodując kilka problemów. W przypadku dobrej pogody zajęcia wychowania fizycznego są dostępne na zewnątrz, na dziedzińcu szkolnym lub na boisku sportowym w oczekiwaniu na remont. Wraz z wprowadzeniem codziennej wychowania fizycznego „ruch” obiektu sportowego nadal rośnie. Często są dwie klasy w tym samym czasie, więc jedna klasa w dobrej pogodzie zawsze działa w Pustkach. Podczas przerwy między godzinami, jest prawdziwa walka między dziećmi, aby grać w piłkę nożną na boisku. W godzinach popołudniowych, oprócz zajęć sportowych, studenci opieki dziennej korzystają z możliwości oferowanych przez boiska. Wieczorami i weekendami młodzi ludzie kochający sport i ich rodziny przejmują w posiadanie stoczni sportowej i poruszają się dla ich zdrowia. Byłoby bardzo dobrze, gdybyśmy mogli wyremontować i rozbudować stocznię sportową oraz przeprowadzić renowację odpowiednich urządzeń sanitarnych. Istnieje wiele uzupełniających sportów rekreacyjnych, takich jak wrotki, deskorolki, badminton, siatkówka, rowery, łyżwy, itp. Działania te mogą być wykonywane na odnowionym placu sportowym bez wypadku i bezpieczeństwa. Możliwe będzie również organizowanie studenckich igrzysk olimpijskich, zaproszeń i turniejów piłkarskich. Naprawdę chcemy zapewnić, aby nie utrudniać zdrowej aktywności fizycznej, a raczej ułatwiać im nieprzypadkowe stocznie sportowe. Chcielibyśmy poprosić o to zwolenników. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Uczniowie szkoły w Tiszaadob są głównie dziećmi w niekorzystnej sytuacji. Stocznia sportowa jest używana często i regularnie jako obiekt sportowy. W sporcie rekreacyjnym i w przygotowaniu do zawodów, tor odgrywa bardzo ważną rolę. Większość naszych drużyn piłkarskich i sportowych pochodzi z rodzin znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. Nie tylko uczestniczymy w studenckich zawodach olimpijskich, ale także odnosimy duże sukcesy. W ciągu ostatnich pięciu lat, każdego roku akademickiego, mieliśmy tytuł mistrza hrabstwa lub medal w sporcie sportowym. Razem z mistrzostwami hrabstwa walczyliśmy kilka razy, aby dostać się do finałów krajowych, gdzie osiągaliśmy również wybitne wyniki. Oprócz lekkoatletyki dostaliśmy się do finałów powiatu kilkakrotnie w piłce nożnej i piłce ręcznej, co nie jest małym osiągnięciem z tak małej osady jak Tiszadob. Myślę, że powyższe potwierdza udaną pracę sportową w naszej szkole i dowodzi, że jesteśmy w stanie osiągnąć rezultaty pomimo warunków, które nie są do końca idealne. Oprócz sportów sportowych dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach sportowych, w których oprócz zabawy w piłkę i lekkoatletykę chętnie wykonują również inne zajęcia związane ze sportem rekreacyjnym. Warunki codziennego wychowania fizycznego są tylko częściowo spełnione. Dla uczniów naszej szkoły (250 osób) dostępna jest siłownia. Zgodnie z programem nauczania w 14 klasach odbywa się 70 lekcji wychowania fizycznego tygodniowo. W sali gimnastycznej odbywa się 30 sesji wychowania fizycznego w tygodniu (5x6 godzin). Dlatego, jako niezbędne rozwiązanie, dwie klasy jednocześnie mają zegarki w jedynej siłowni, powodując kilka problemów. W przypadku dobrej pogody zajęcia wychowania fizycznego są dostępne na zewnątrz, na dziedzińcu szkolnym lub na boisku sportowym w oczekiwaniu na remont. Wraz z wprowadzeniem codziennej wychowania fizycznego „ruch” obiektu sportowego nadal rośnie. Często są dwie klasy w tym samym czasie, więc jedna klasa w dobrej pogodzie zawsze działa w Pustkach. Podczas przerwy między godzinami, jest prawdziwa walka między dziećmi, aby grać w piłkę nożną na boisku. W godzinach popołudniowych, oprócz zajęć sportowych, studenci opieki dziennej korzystają z możliwości oferowanych przez boiska. Wieczorami i weekendami młodzi ludzie kochający sport i ich rodziny przejmują w posiadanie stoczni sportowej i poruszają się dla ich zdrowia. Byłoby bardzo dobrze, gdybyśmy mogli wyremontować i rozbudować stocznię sportową oraz przeprowadzić renowację odpowiednich urządzeń sanitarnych. Istnieje wiele uzupełniających sportów rekreacyjnych, takich jak wrotki, deskorolki, badminton, siatkówka, rowery, łyżwy, itp. Działania te mogą być wykonywane na odnowionym placu sportowym bez wypadku i bezpieczeństwa. Możliwe będzie również organizowanie studenckich igrzysk olimpijskich, zaproszeń i turniejów piłkarskich. Naprawdę chcemy zapewnić, aby nie utrudniać zdrowej aktywności fizycznej, a raczej ułatwiać im nieprzypadkowe stocznie sportowe. Chcielibyśmy poprosić o to zwolenników. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Uczniowie szkoły w Tiszaadob są głównie dziećmi w niekorzystnej sytuacji. Stocznia sportowa jest używana często i regularnie jako obiekt sportowy. W sporcie rekreacyjnym i w przygotowaniu do zawodów, tor odgrywa bardzo ważną rolę. Większość naszych drużyn piłkarskich i sportowych pochodzi z rodzin znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. Nie tylko uczestniczymy w studenckich zawodach olimpijskich, ale także odnosimy duże sukcesy. W ciągu ostatnich pięciu lat, każdego roku akademickiego, mieliśmy tytuł mistrza hrabstwa lub medal w sporcie sportowym. Razem z mistrzostwami hrabstwa walczyliśmy kilka razy, aby dostać się do finałów krajowych, gdzie osiągaliśmy również wybitne wyniki. Oprócz lekkoatletyki dostaliśmy się do finałów powiatu kilkakrotnie w piłce nożnej i piłce ręcznej, co nie jest małym osiągnięciem z tak małej osady jak Tiszadob. Myślę, że powyższe potwierdza udaną pracę sportową w naszej szkole i dowodzi, że jesteśmy w stanie osiągnąć rezultaty pomimo warunków, które nie są do końca idealne. Oprócz sportów sportowych dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach sportowych, w których oprócz zabawy w piłkę i lekkoatletykę chętnie wykonują również inne zajęcia związane ze sportem rekreacyjnym. Warunki codziennego wychowania fizycznego są tylko częściowo spełnione. Dla uczniów naszej szkoły (250 osób) dostępna jest siłownia. Zgodnie z programem nauczania w 14 klasach odbywa się 70 lekcji wychowania fizycznego tygodniowo. W sali gimnastycznej odbywa się 30 sesji wychowania fizycznego w tygodniu (5x6 godzin). Dlatego, jako niezbędne rozwiązanie, dwie klasy jednocześnie mają zegarki w jedynej siłowni, powodując kilka problemów. W przypadku dobrej pogody zajęcia wychowania fizycznego są dostępne na zewnątrz, na dziedzińcu szkolnym lub na boisku sportowym w oczekiwaniu na remont. Wraz z wprowadzeniem codziennej wychowania fizycznego „ruch” obiektu sportowego nadal rośnie. Często są dwie klasy w tym samym czasie, więc jedna klasa w dobrej pogodzie zawsze działa w Pustkach. Podczas przerwy między godzinami, jest prawdziwa walka między dziećmi, aby grać w piłkę nożną na boisku. W godzinach popołudniowych, oprócz zajęć sportowych, studenci opieki dziennej korzystają z możliwości oferowanych przez boiska. Wieczorami i weekendami młodzi ludzie kochający sport i ich rodziny przejmują w posiadanie stoczni sportowej i poruszają się dla ich zdrowia. Byłoby bardzo dobrze, gdybyśmy mogli wyremontować i rozbudować stocznię sportową oraz przeprowadzić renowację odpowiednich urządzeń sanitarnych. Istnieje wiele uzupełniających sportów rekreacyjnych, takich jak wrotki, deskorolki, badminton, siatkówka, rowery, łyżwy, itp. Działania te mogą być wykonywane na odnowionym placu sportowym bez wypadku i bezpieczeństwa. Możliwe będzie również organizowanie studenckich igrzysk olimpijskich, zaproszeń i turniejów piłkarskich. Naprawdę chcemy zapewnić, aby nie utrudniać zdrowej aktywności fizycznej, a raczej ułatwiać im nieprzypadkowe stocznie sportowe. Chcielibyśmy poprosić o to zwolenników. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De leerlingen van de school in Tiszaadob zijn meestal kansarme kinderen. De sportwerf wordt veel en regelmatig gebruikt als sportfaciliteit. In recreatieve sporten en ter voorbereiding op wedstrijden speelt de baan een zeer belangrijke rol.. De meeste van onze voetbal- en sportteams zijn afkomstig uit kansarme gezinnen. We nemen niet alleen deel aan olympische studentenwedstrijden, maar we zijn ook zeer succesvol. In de afgelopen vijf jaar, elk academisch jaar, hadden we een provinciale titel of medailletitel in de atletische sport. Samen met de provinciale kampioenschapstitel hebben we meerdere malen gevochten om naar de nationale finale te komen, waar we ook uitstekende resultaten behaalden. Naast de atletiek kwamen we meerdere malen in de provinciale finale in voetbal en handbal, wat geen kleine prestatie is van zo’n kleine nederzetting als Tiszadob. Ik denk dat het bovenstaande het succesvolle sportieve werk op onze school bevestigt en bewijst dat we in staat zijn om resultaten te boeken ondanks de omstandigheden die niet echt ideaal zijn. Naast competitieve sporten zijn kinderen ook blij om sportactiviteiten bij te wonen, waar ze, naast het spelen van bal en atletiek, ook graag andere activiteiten in verband met vrijetijdssporten uitvoeren. Aan de voorwaarden voor dagelijkse lichamelijke opvoeding wordt slechts gedeeltelijk voldaan. Er is een fitnessruimte beschikbaar voor de leerlingen van onze school (250 personen). De 14 lessen hebben 70 lichamelijke opvoedingslessen per week volgens het curriculum. Er zijn 30 fysieke opvoedingssessies per week (5x6 uur) in de sportschool. Daarom, als een noodzakelijke oplossing, twee klassen op hetzelfde moment hebben horloges in de enige sportschool, waardoor verschillende problemen. In geval van goed weer zijn lichamelijke opvoedingslessen beschikbaar in de buitenlucht, op het schoolplein of in de sportwerf die op renovatie wacht. Met de invoering van dagelijkse lichamelijke opvoeding is het „verkeer” van de sportfaciliteit dus blijven toenemen. Er zijn vaak twee klassen tegelijk, dus één klasse bij goed weer werkt altijd in de Hollows. Tijdens inter-uur pauzes, is er een echt gevecht tussen de kinderen om voetbal te spelen op het veld. In de middag, naast sportieve activiteiten, maken dagopvangstudenten gebruik van de mogelijkheden die het speelveld biedt. „S avonds en in het weekend nemen de sportminnende jongeren en hun gezinnen het sportterrein in bezit en bewegen zij voor hun gezondheid. Het zou erg goed zijn als we de sportwerf konden renoveren en ontwikkelen en de bijbehorende sanitaire voorzieningen konden renoveren. Er zijn vele complementaire recreatieve sporten zoals rolschaatsen, skateboards, badminton, volleybal, fietsen, schaatsen, enz. Deze activiteiten kunnen worden uitgevoerd in de gerenoveerde sportwerf zonder ongeluk en veiligheid. Het zal ook mogelijk zijn om studenten Olympische Spelen, uitnodigingen, en dorpsdag voetbaltoernooien te organiseren. We willen er echt voor zorgen dat gezonde lichaamsbeweging niet wordt belemmerd, maar eerder wordt gefaciliteerd door ongevallenvrije sportvelden. We willen de supporters hier voor vragen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De leerlingen van de school in Tiszaadob zijn meestal kansarme kinderen. De sportwerf wordt veel en regelmatig gebruikt als sportfaciliteit. In recreatieve sporten en ter voorbereiding op wedstrijden speelt de baan een zeer belangrijke rol.. De meeste van onze voetbal- en sportteams zijn afkomstig uit kansarme gezinnen. We nemen niet alleen deel aan olympische studentenwedstrijden, maar we zijn ook zeer succesvol. In de afgelopen vijf jaar, elk academisch jaar, hadden we een provinciale titel of medailletitel in de atletische sport. Samen met de provinciale kampioenschapstitel hebben we meerdere malen gevochten om naar de nationale finale te komen, waar we ook uitstekende resultaten behaalden. Naast de atletiek kwamen we meerdere malen in de provinciale finale in voetbal en handbal, wat geen kleine prestatie is van zo’n kleine nederzetting als Tiszadob. Ik denk dat het bovenstaande het succesvolle sportieve werk op onze school bevestigt en bewijst dat we in staat zijn om resultaten te boeken ondanks de omstandigheden die niet echt ideaal zijn. Naast competitieve sporten zijn kinderen ook blij om sportactiviteiten bij te wonen, waar ze, naast het spelen van bal en atletiek, ook graag andere activiteiten in verband met vrijetijdssporten uitvoeren. Aan de voorwaarden voor dagelijkse lichamelijke opvoeding wordt slechts gedeeltelijk voldaan. Er is een fitnessruimte beschikbaar voor de leerlingen van onze school (250 personen). De 14 lessen hebben 70 lichamelijke opvoedingslessen per week volgens het curriculum. Er zijn 30 fysieke opvoedingssessies per week (5x6 uur) in de sportschool. Daarom, als een noodzakelijke oplossing, twee klassen op hetzelfde moment hebben horloges in de enige sportschool, waardoor verschillende problemen. In geval van goed weer zijn lichamelijke opvoedingslessen beschikbaar in de buitenlucht, op het schoolplein of in de sportwerf die op renovatie wacht. Met de invoering van dagelijkse lichamelijke opvoeding is het „verkeer” van de sportfaciliteit dus blijven toenemen. Er zijn vaak twee klassen tegelijk, dus één klasse bij goed weer werkt altijd in de Hollows. Tijdens inter-uur pauzes, is er een echt gevecht tussen de kinderen om voetbal te spelen op het veld. In de middag, naast sportieve activiteiten, maken dagopvangstudenten gebruik van de mogelijkheden die het speelveld biedt. „S avonds en in het weekend nemen de sportminnende jongeren en hun gezinnen het sportterrein in bezit en bewegen zij voor hun gezondheid. Het zou erg goed zijn als we de sportwerf konden renoveren en ontwikkelen en de bijbehorende sanitaire voorzieningen konden renoveren. Er zijn vele complementaire recreatieve sporten zoals rolschaatsen, skateboards, badminton, volleybal, fietsen, schaatsen, enz. Deze activiteiten kunnen worden uitgevoerd in de gerenoveerde sportwerf zonder ongeluk en veiligheid. Het zal ook mogelijk zijn om studenten Olympische Spelen, uitnodigingen, en dorpsdag voetbaltoernooien te organiseren. We willen er echt voor zorgen dat gezonde lichaamsbeweging niet wordt belemmerd, maar eerder wordt gefaciliteerd door ongevallenvrije sportvelden. We willen de supporters hier voor vragen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De leerlingen van de school in Tiszaadob zijn meestal kansarme kinderen. De sportwerf wordt veel en regelmatig gebruikt als sportfaciliteit. In recreatieve sporten en ter voorbereiding op wedstrijden speelt de baan een zeer belangrijke rol.. De meeste van onze voetbal- en sportteams zijn afkomstig uit kansarme gezinnen. We nemen niet alleen deel aan olympische studentenwedstrijden, maar we zijn ook zeer succesvol. In de afgelopen vijf jaar, elk academisch jaar, hadden we een provinciale titel of medailletitel in de atletische sport. Samen met de provinciale kampioenschapstitel hebben we meerdere malen gevochten om naar de nationale finale te komen, waar we ook uitstekende resultaten behaalden. Naast de atletiek kwamen we meerdere malen in de provinciale finale in voetbal en handbal, wat geen kleine prestatie is van zo’n kleine nederzetting als Tiszadob. Ik denk dat het bovenstaande het succesvolle sportieve werk op onze school bevestigt en bewijst dat we in staat zijn om resultaten te boeken ondanks de omstandigheden die niet echt ideaal zijn. Naast competitieve sporten zijn kinderen ook blij om sportactiviteiten bij te wonen, waar ze, naast het spelen van bal en atletiek, ook graag andere activiteiten in verband met vrijetijdssporten uitvoeren. Aan de voorwaarden voor dagelijkse lichamelijke opvoeding wordt slechts gedeeltelijk voldaan. Er is een fitnessruimte beschikbaar voor de leerlingen van onze school (250 personen). De 14 lessen hebben 70 lichamelijke opvoedingslessen per week volgens het curriculum. Er zijn 30 fysieke opvoedingssessies per week (5x6 uur) in de sportschool. Daarom, als een noodzakelijke oplossing, twee klassen op hetzelfde moment hebben horloges in de enige sportschool, waardoor verschillende problemen. In geval van goed weer zijn lichamelijke opvoedingslessen beschikbaar in de buitenlucht, op het schoolplein of in de sportwerf die op renovatie wacht. Met de invoering van dagelijkse lichamelijke opvoeding is het „verkeer” van de sportfaciliteit dus blijven toenemen. Er zijn vaak twee klassen tegelijk, dus één klasse bij goed weer werkt altijd in de Hollows. Tijdens inter-uur pauzes, is er een echt gevecht tussen de kinderen om voetbal te spelen op het veld. In de middag, naast sportieve activiteiten, maken dagopvangstudenten gebruik van de mogelijkheden die het speelveld biedt. „S avonds en in het weekend nemen de sportminnende jongeren en hun gezinnen het sportterrein in bezit en bewegen zij voor hun gezondheid. Het zou erg goed zijn als we de sportwerf konden renoveren en ontwikkelen en de bijbehorende sanitaire voorzieningen konden renoveren. Er zijn vele complementaire recreatieve sporten zoals rolschaatsen, skateboards, badminton, volleybal, fietsen, schaatsen, enz. Deze activiteiten kunnen worden uitgevoerd in de gerenoveerde sportwerf zonder ongeluk en veiligheid. Het zal ook mogelijk zijn om studenten Olympische Spelen, uitnodigingen, en dorpsdag voetbaltoernooien te organiseren. We willen er echt voor zorgen dat gezonde lichaamsbeweging niet wordt belemmerd, maar eerder wordt gefaciliteerd door ongevallenvrije sportvelden. We willen de supporters hier voor vragen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Studenti školy v Tiszaadobu jsou většinou znevýhodněné děti. Sportovní dvůr je využíván hodně a pravidelně jako sportovní zařízení. V rekreačních sportech a v přípravě na soutěže hraje trať velmi důležitou roli.. Většina fotbalových a sportovních týmů pochází ze znevýhodněných rodin. Účastníme se nejen studentských olympijských soutěží, ale také jsme velmi úspěšní. V posledních pěti letech, každý akademický rok, jsme měli krajský titul šampionátu nebo medailový titul v atletickém sportu. Společně s titulem mistrovství hrabství jsme několikrát bojovali, abychom se dostali do národního finále, kde jsme také dosáhli vynikajících výsledků. Kromě atletiky jsme se několikrát dostali do okresního finále ve fotbale a házené, což není malý úspěch z tak malé osady jako Tiszadob. Myslím, že výše uvedené potvrzuje úspěšnou sportovní práci v naší škole a dokazuje, že jsme schopni dosáhnout výsledků navzdory podmínkám, které nejsou zrovna ideální. Kromě konkurenčních sportů, děti jsou také rádi, že se účastní sportovních aktivit, kde kromě hraní míče a atletiky, jsou také rádi, že vykonávají další aktivity související s volným sportem. Podmínky pro každodenní tělesnou výchovu jsou splněny pouze částečně. Pro studenty naší školy (250 osob) je k dispozici tělocvična. 14 tříd má 70 hodin tělesné výchovy týdně podle učebních osnov. V tělocvičně je 30 cvičení tělesné výchovy týdně (5x6 hodin). Proto, jako nezbytné řešení, dvě třídy současně mají hodinky v jediné tělocvičně, což způsobuje několik problémů. V případě dobrého počasí jsou kurzy tělesné výchovy k dispozici v přírodě, na školním dvoře nebo ve sportovním dvoře čekajícím na rekonstrukci. Zavedením každodenní tělesné výchovy se tedy „doprava“ sportovního zařízení nadále zvyšuje. Často existují dvě třídy ve stejnou dobu, takže jedna třída v dobrém počasí vždy funguje v Hollows. Během mezihodinových přestávek je mezi dětmi skutečný boj o fotbal na hřišti. V odpoledních hodinách, kromě sportovních aktivit, studenti denní péče využívají příležitostí, které nabízí hrací pole. Ve večerních hodinách a víkendech se sport milující mladí lidé a jejich rodiny chopí sportovního dvorku a stěhují se pro své zdraví. Bylo by velmi dobré, kdybychom mohli renovovat a rozvíjet sportovní dvůr a renovovat související sanitární zařízení. Existuje mnoho doplňkových rekreačních sportů, jako jsou kolečkové brusle, skateboardy, badminton, volejbal, kola, bruslení, atd. Tyto aktivity by mohly být prováděny na renovovaném sportovním dvoře bez nehody a bezpečnosti. Bude také možné organizovat studentské olympijské hry, pozvánky a vesnické fotbalové turnaje. Opravdu chceme zajistit, aby zdravá tělesná aktivita nebyla narušena, ale spíše usnadněna sportovními dvorky bez nehod. Rádi bychom o to požádali příznivce. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Studenti školy v Tiszaadobu jsou většinou znevýhodněné děti. Sportovní dvůr je využíván hodně a pravidelně jako sportovní zařízení. V rekreačních sportech a v přípravě na soutěže hraje trať velmi důležitou roli.. Většina fotbalových a sportovních týmů pochází ze znevýhodněných rodin. Účastníme se nejen studentských olympijských soutěží, ale také jsme velmi úspěšní. V posledních pěti letech, každý akademický rok, jsme měli krajský titul šampionátu nebo medailový titul v atletickém sportu. Společně s titulem mistrovství hrabství jsme několikrát bojovali, abychom se dostali do národního finále, kde jsme také dosáhli vynikajících výsledků. Kromě atletiky jsme se několikrát dostali do okresního finále ve fotbale a házené, což není malý úspěch z tak malé osady jako Tiszadob. Myslím, že výše uvedené potvrzuje úspěšnou sportovní práci v naší škole a dokazuje, že jsme schopni dosáhnout výsledků navzdory podmínkám, které nejsou zrovna ideální. Kromě konkurenčních sportů, děti jsou také rádi, že se účastní sportovních aktivit, kde kromě hraní míče a atletiky, jsou také rádi, že vykonávají další aktivity související s volným sportem. Podmínky pro každodenní tělesnou výchovu jsou splněny pouze částečně. Pro studenty naší školy (250 osob) je k dispozici tělocvična. 14 tříd má 70 hodin tělesné výchovy týdně podle učebních osnov. V tělocvičně je 30 cvičení tělesné výchovy týdně (5x6 hodin). Proto, jako nezbytné řešení, dvě třídy současně mají hodinky v jediné tělocvičně, což způsobuje několik problémů. V případě dobrého počasí jsou kurzy tělesné výchovy k dispozici v přírodě, na školním dvoře nebo ve sportovním dvoře čekajícím na rekonstrukci. Zavedením každodenní tělesné výchovy se tedy „doprava“ sportovního zařízení nadále zvyšuje. Často existují dvě třídy ve stejnou dobu, takže jedna třída v dobrém počasí vždy funguje v Hollows. Během mezihodinových přestávek je mezi dětmi skutečný boj o fotbal na hřišti. V odpoledních hodinách, kromě sportovních aktivit, studenti denní péče využívají příležitostí, které nabízí hrací pole. Ve večerních hodinách a víkendech se sport milující mladí lidé a jejich rodiny chopí sportovního dvorku a stěhují se pro své zdraví. Bylo by velmi dobré, kdybychom mohli renovovat a rozvíjet sportovní dvůr a renovovat související sanitární zařízení. Existuje mnoho doplňkových rekreačních sportů, jako jsou kolečkové brusle, skateboardy, badminton, volejbal, kola, bruslení, atd. Tyto aktivity by mohly být prováděny na renovovaném sportovním dvoře bez nehody a bezpečnosti. Bude také možné organizovat studentské olympijské hry, pozvánky a vesnické fotbalové turnaje. Opravdu chceme zajistit, aby zdravá tělesná aktivita nebyla narušena, ale spíše usnadněna sportovními dvorky bez nehod. Rádi bychom o to požádali příznivce. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Studenti školy v Tiszaadobu jsou většinou znevýhodněné děti. Sportovní dvůr je využíván hodně a pravidelně jako sportovní zařízení. V rekreačních sportech a v přípravě na soutěže hraje trať velmi důležitou roli.. Většina fotbalových a sportovních týmů pochází ze znevýhodněných rodin. Účastníme se nejen studentských olympijských soutěží, ale také jsme velmi úspěšní. V posledních pěti letech, každý akademický rok, jsme měli krajský titul šampionátu nebo medailový titul v atletickém sportu. Společně s titulem mistrovství hrabství jsme několikrát bojovali, abychom se dostali do národního finále, kde jsme také dosáhli vynikajících výsledků. Kromě atletiky jsme se několikrát dostali do okresního finále ve fotbale a házené, což není malý úspěch z tak malé osady jako Tiszadob. Myslím, že výše uvedené potvrzuje úspěšnou sportovní práci v naší škole a dokazuje, že jsme schopni dosáhnout výsledků navzdory podmínkám, které nejsou zrovna ideální. Kromě konkurenčních sportů, děti jsou také rádi, že se účastní sportovních aktivit, kde kromě hraní míče a atletiky, jsou také rádi, že vykonávají další aktivity související s volným sportem. Podmínky pro každodenní tělesnou výchovu jsou splněny pouze částečně. Pro studenty naší školy (250 osob) je k dispozici tělocvična. 14 tříd má 70 hodin tělesné výchovy týdně podle učebních osnov. V tělocvičně je 30 cvičení tělesné výchovy týdně (5x6 hodin). Proto, jako nezbytné řešení, dvě třídy současně mají hodinky v jediné tělocvičně, což způsobuje několik problémů. V případě dobrého počasí jsou kurzy tělesné výchovy k dispozici v přírodě, na školním dvoře nebo ve sportovním dvoře čekajícím na rekonstrukci. Zavedením každodenní tělesné výchovy se tedy „doprava“ sportovního zařízení nadále zvyšuje. Často existují dvě třídy ve stejnou dobu, takže jedna třída v dobrém počasí vždy funguje v Hollows. Během mezihodinových přestávek je mezi dětmi skutečný boj o fotbal na hřišti. V odpoledních hodinách, kromě sportovních aktivit, studenti denní péče využívají příležitostí, které nabízí hrací pole. Ve večerních hodinách a víkendech se sport milující mladí lidé a jejich rodiny chopí sportovního dvorku a stěhují se pro své zdraví. Bylo by velmi dobré, kdybychom mohli renovovat a rozvíjet sportovní dvůr a renovovat související sanitární zařízení. Existuje mnoho doplňkových rekreačních sportů, jako jsou kolečkové brusle, skateboardy, badminton, volejbal, kola, bruslení, atd. Tyto aktivity by mohly být prováděny na renovovaném sportovním dvoře bez nehody a bezpečnosti. Bude také možné organizovat studentské olympijské hry, pozvánky a vesnické fotbalové turnaje. Opravdu chceme zajistit, aby zdravá tělesná aktivita nebyla narušena, ale spíše usnadněna sportovními dvorky bez nehod. Rádi bychom o to požádali příznivce. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
No skolas Tiszaadob skolēni lielākoties ir nelabvēlīgā situācijā bērni. Sporta pagalms tiek izmantots daudz un regulāri kā sporta objekts. Atpūtas sportā un gatavojoties sacensībām, trase ir ļoti svarīga loma.. Lielākā daļa mūsu futbola un sporta komandu nāk no nelabvēlīgā situācijā esošām ģimenēm. Mēs ne tikai piedalāmies studentu olimpiskajās sacensībās, bet arī esam ļoti veiksmīgi. Pēdējos piecos gados, katru akadēmisko gadu, mums bija novada čempionāta tituls vai medaļas tituls sportiskajā sportā. Kopā ar apgabala čempionāta titulu mēs vairākas reizes cīnījāmies, lai nokļūtu nacionālajā finālā, kur mēs arī sasniedzam izcilus rezultātus. Papildus vieglatlētikai mēs vairākas reizes iekļuvām novada finālā futbolā un handbolā, kas nav mazs sasniegums no tik mazas apmetnes kā Tiszadob. ES domāju, ka iepriekšminētais apstiprina veiksmīgo sporta darbu mūsu skolā un pierāda, ka mēs spējam sasniegt rezultātus, neskatoties uz apstākļiem, kas nav īsti ideāli. Papildus sporta sacensībām bērni labprāt apmeklē arī sporta aktivitātes, kurās papildus bumbas un vieglatlētikas spēlēšanai viņi labprāt veic arī citas aktivitātes, kas saistītas ar atpūtas sportu. Ikdienas fiziskās audzināšanas nosacījumi ir izpildīti tikai daļēji. Mūsu skolas audzēkņiem ir pieejama trenažieru zāle (250 cilvēki). 14 nodarbībām ir 70 fiziskās audzināšanas nodarbības nedēļā saskaņā ar mācību programmu. Sporta zālē ir 30 fiziskās audzināšanas nodarbības nedēļā (5x6 stundas). Tāpēc, kā nepieciešams risinājums, divām klasēm tajā pašā laikā ir pulksteņi vienīgajā sporta zālē, kas rada vairākas problēmas. Labu laikapstākļu gadījumā fiziskās audzināšanas nodarbības ir pieejamas ārpus telpām, skolas pagalmā vai sporta pagalmā, kas gaida atjaunošanu. Līdz ar ikdienas fiziskās audzināšanas ieviešanu sporta bāzes “satiksme” ir turpinājusies. Bieži vien ir divas klases vienlaicīgi, tāpēc viena klase labos laika apstākļos vienmēr strādā dobi. Starpstundu pārtraukumu laikā ir reāla cīņa starp bērniem, lai spēlētu futbolu uz lauka. Pēcpusdienās, papildus sporta aktivitātēm, dienas aprūpes studenti izmanto iespējas, ko piedāvā spēles apstākļi. Vakaros un nedēļas nogalēs sportiski mīlošie jaunieši un viņu ģimenes pārņem sporta pagalmu un pārceļas uz veselību. Būtu ļoti labi, ja mēs varētu atjaunot un attīstīt sporta pagalmu un atjaunot ar to saistītās sanitārās iekārtas. Ir daudz papildu atpūtas sporta veidu, piemēram, skrituļslidas, skrituļdēļi, badmintons, volejbols, velosipēdi, slidošana utt. Šīs aktivitātes var veikt atjaunotajā sporta pagalmā bez nelaimes un drošības. Būs iespējams organizēt arī skolēnu olimpiskās spēles, ielūgumus un ciemata futbola turnīrus. Mēs patiešām vēlamies nodrošināt, ka veselīgas fiziskās aktivitātes netiek kavētas, bet gan drīzāk tiek veicinātas sporta novietnēs bez nelaimes gadījumiem. Mēs gribētu lūgt atbalstītājus par to. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: No skolas Tiszaadob skolēni lielākoties ir nelabvēlīgā situācijā bērni. Sporta pagalms tiek izmantots daudz un regulāri kā sporta objekts. Atpūtas sportā un gatavojoties sacensībām, trase ir ļoti svarīga loma.. Lielākā daļa mūsu futbola un sporta komandu nāk no nelabvēlīgā situācijā esošām ģimenēm. Mēs ne tikai piedalāmies studentu olimpiskajās sacensībās, bet arī esam ļoti veiksmīgi. Pēdējos piecos gados, katru akadēmisko gadu, mums bija novada čempionāta tituls vai medaļas tituls sportiskajā sportā. Kopā ar apgabala čempionāta titulu mēs vairākas reizes cīnījāmies, lai nokļūtu nacionālajā finālā, kur mēs arī sasniedzam izcilus rezultātus. Papildus vieglatlētikai mēs vairākas reizes iekļuvām novada finālā futbolā un handbolā, kas nav mazs sasniegums no tik mazas apmetnes kā Tiszadob. ES domāju, ka iepriekšminētais apstiprina veiksmīgo sporta darbu mūsu skolā un pierāda, ka mēs spējam sasniegt rezultātus, neskatoties uz apstākļiem, kas nav īsti ideāli. Papildus sporta sacensībām bērni labprāt apmeklē arī sporta aktivitātes, kurās papildus bumbas un vieglatlētikas spēlēšanai viņi labprāt veic arī citas aktivitātes, kas saistītas ar atpūtas sportu. Ikdienas fiziskās audzināšanas nosacījumi ir izpildīti tikai daļēji. Mūsu skolas audzēkņiem ir pieejama trenažieru zāle (250 cilvēki). 14 nodarbībām ir 70 fiziskās audzināšanas nodarbības nedēļā saskaņā ar mācību programmu. Sporta zālē ir 30 fiziskās audzināšanas nodarbības nedēļā (5x6 stundas). Tāpēc, kā nepieciešams risinājums, divām klasēm tajā pašā laikā ir pulksteņi vienīgajā sporta zālē, kas rada vairākas problēmas. Labu laikapstākļu gadījumā fiziskās audzināšanas nodarbības ir pieejamas ārpus telpām, skolas pagalmā vai sporta pagalmā, kas gaida atjaunošanu. Līdz ar ikdienas fiziskās audzināšanas ieviešanu sporta bāzes “satiksme” ir turpinājusies. Bieži vien ir divas klases vienlaicīgi, tāpēc viena klase labos laika apstākļos vienmēr strādā dobi. Starpstundu pārtraukumu laikā ir reāla cīņa starp bērniem, lai spēlētu futbolu uz lauka. Pēcpusdienās, papildus sporta aktivitātēm, dienas aprūpes studenti izmanto iespējas, ko piedāvā spēles apstākļi. Vakaros un nedēļas nogalēs sportiski mīlošie jaunieši un viņu ģimenes pārņem sporta pagalmu un pārceļas uz veselību. Būtu ļoti labi, ja mēs varētu atjaunot un attīstīt sporta pagalmu un atjaunot ar to saistītās sanitārās iekārtas. Ir daudz papildu atpūtas sporta veidu, piemēram, skrituļslidas, skrituļdēļi, badmintons, volejbols, velosipēdi, slidošana utt. Šīs aktivitātes var veikt atjaunotajā sporta pagalmā bez nelaimes un drošības. Būs iespējams organizēt arī skolēnu olimpiskās spēles, ielūgumus un ciemata futbola turnīrus. Mēs patiešām vēlamies nodrošināt, ka veselīgas fiziskās aktivitātes netiek kavētas, bet gan drīzāk tiek veicinātas sporta novietnēs bez nelaimes gadījumiem. Mēs gribētu lūgt atbalstītājus par to. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: No skolas Tiszaadob skolēni lielākoties ir nelabvēlīgā situācijā bērni. Sporta pagalms tiek izmantots daudz un regulāri kā sporta objekts. Atpūtas sportā un gatavojoties sacensībām, trase ir ļoti svarīga loma.. Lielākā daļa mūsu futbola un sporta komandu nāk no nelabvēlīgā situācijā esošām ģimenēm. Mēs ne tikai piedalāmies studentu olimpiskajās sacensībās, bet arī esam ļoti veiksmīgi. Pēdējos piecos gados, katru akadēmisko gadu, mums bija novada čempionāta tituls vai medaļas tituls sportiskajā sportā. Kopā ar apgabala čempionāta titulu mēs vairākas reizes cīnījāmies, lai nokļūtu nacionālajā finālā, kur mēs arī sasniedzam izcilus rezultātus. Papildus vieglatlētikai mēs vairākas reizes iekļuvām novada finālā futbolā un handbolā, kas nav mazs sasniegums no tik mazas apmetnes kā Tiszadob. ES domāju, ka iepriekšminētais apstiprina veiksmīgo sporta darbu mūsu skolā un pierāda, ka mēs spējam sasniegt rezultātus, neskatoties uz apstākļiem, kas nav īsti ideāli. Papildus sporta sacensībām bērni labprāt apmeklē arī sporta aktivitātes, kurās papildus bumbas un vieglatlētikas spēlēšanai viņi labprāt veic arī citas aktivitātes, kas saistītas ar atpūtas sportu. Ikdienas fiziskās audzināšanas nosacījumi ir izpildīti tikai daļēji. Mūsu skolas audzēkņiem ir pieejama trenažieru zāle (250 cilvēki). 14 nodarbībām ir 70 fiziskās audzināšanas nodarbības nedēļā saskaņā ar mācību programmu. Sporta zālē ir 30 fiziskās audzināšanas nodarbības nedēļā (5x6 stundas). Tāpēc, kā nepieciešams risinājums, divām klasēm tajā pašā laikā ir pulksteņi vienīgajā sporta zālē, kas rada vairākas problēmas. Labu laikapstākļu gadījumā fiziskās audzināšanas nodarbības ir pieejamas ārpus telpām, skolas pagalmā vai sporta pagalmā, kas gaida atjaunošanu. Līdz ar ikdienas fiziskās audzināšanas ieviešanu sporta bāzes “satiksme” ir turpinājusies. Bieži vien ir divas klases vienlaicīgi, tāpēc viena klase labos laika apstākļos vienmēr strādā dobi. Starpstundu pārtraukumu laikā ir reāla cīņa starp bērniem, lai spēlētu futbolu uz lauka. Pēcpusdienās, papildus sporta aktivitātēm, dienas aprūpes studenti izmanto iespējas, ko piedāvā spēles apstākļi. Vakaros un nedēļas nogalēs sportiski mīlošie jaunieši un viņu ģimenes pārņem sporta pagalmu un pārceļas uz veselību. Būtu ļoti labi, ja mēs varētu atjaunot un attīstīt sporta pagalmu un atjaunot ar to saistītās sanitārās iekārtas. Ir daudz papildu atpūtas sporta veidu, piemēram, skrituļslidas, skrituļdēļi, badmintons, volejbols, velosipēdi, slidošana utt. Šīs aktivitātes var veikt atjaunotajā sporta pagalmā bez nelaimes un drošības. Būs iespējams organizēt arī skolēnu olimpiskās spēles, ielūgumus un ciemata futbola turnīrus. Mēs patiešām vēlamies nodrošināt, ka veselīgas fiziskās aktivitātes netiek kavētas, bet gan drīzāk tiek veicinātas sporta novietnēs bez nelaimes gadījumiem. Mēs gribētu lūgt atbalstītājus par to. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá daltaí na scoile i Tiszaadob leanaí faoi mhíbhuntáiste den chuid is mó. Úsáidtear an clós spóirt go leor agus go rialta mar áis spóirt. I spóirt áineasa agus mar ullmhúchán do chomórtais, imríonn an rian ról an-tábhachtach.. Is as teaghlaigh faoi mhíbhuntáiste a thagann an chuid is mó dár bhfoirne peile agus lúthchleasaíochta. Ní hamháin go bhfuilimid ag glacadh páirte i gcomórtais Oilimpeacha na mac léinn, ach táimid an-rathúil freisin. Le cúig bliana anuas, gach bliain acadúil, bhí craobhchomórtas contae nó teideal boinn againn sa spórt Lúthchleas Gael. In éineacht leis an gcraobhchomórtas contae, throid muid arís agus arís eile chun dul chuig na cluichí ceannais náisiúnta, áit ar bhaineamar torthaí den scoth amach freisin. Chomh maith leis an lúthchleasaíocht, fuair muid isteach sa chluiche ceannais contae arís agus arís eile sa pheil agus liathróid láimhe, nach éacht beag ó lonnaíocht den sórt sin mar Tiszadob. Sílim go ndeimhníonn an méid thuas an obair rathúil spóirt inár scoil agus cruthaíonn sé go bhfuil muid in ann torthaí a bhaint amach in ainneoin na gcoinníollacha nach bhfuil go díreach oiriúnach. Chomh maith le spóirt iomaíocha, tá páistí sásta freastal ar ghníomhaíochtaí spóirt, i gcás, chomh maith le liathróid agus lúthchleasaíocht a imirt, tá siad sásta freisin gníomhaíochtaí eile a bhaineann le spóirt fóillíochta a shaothrú. Ní chomhlíontar na coinníollacha maidir le corpoideachas laethúil ach go páirteach. Tá seomra aclaíochta ar fáil do dhaltaí na scoile (250 duine). Tá 70 ceachtanna corpoideachais ag na 14 rang in aghaidh na seachtaine de réir an churaclaim. Tá 30 seisiún corpoideachais in aghaidh na seachtaine (5x6 uair an chloig) sa seomra aclaíochta. Dá bhrí sin, mar réiteach is gá, tá dhá rang ag an am céanna uaireadóirí sa seomra aclaíochta amháin, is cúis le roinnt fadhbanna. I gcás aimsir mhaith, tá ranganna corpoideachais ar fáil taobh amuigh, i gclós na scoile nó sa chlós spóirt ag feitheamh ar athchóiriú. Le tabhairt isteach an chorpoideachais ó lá go lá, tá “trácht” na saoráide spóirt ag méadú dá bhrí sin. Is minic a bhíonn dhá rang ag an am céanna, mar sin oibríonn rang amháin in aimsir mhaith i gcónaí sna Hollows. Le linn sosanna idir-uair an chloig, níl troid fíor idir na páistí peile a imirt ar an bpáirc. Sa tráthnóna, chomh maith le gníomhaíochtaí spóirt, daltaí cúram lae leas a bhaint as na deiseanna ar fáil ag an bpáirc imeartha. Sa tráthnóna agus ag an deireadh seachtaine, glacann na daoine óga spórt-grámhara agus a dteaghlaigh seilbh ar an gclós spóirt agus bogadh as a sláinte. Bheadh sé an-mhaith dá bhféadfaimis an clós spóirt a athchóiriú agus a fhorbairt agus na háiseanna sláintíochta gaolmhara a athchóiriú. Tá go leor spóirt áineasa comhlántach, mar shampla scátaí sorcóir, skateboards, badmantan, eitpheil, rothair, scátáil, etc D’fhéadfadh na gníomhaíochtaí a dhéanamh sa chlós spóirt athchóirithe gan timpiste agus sábháilteacht. Beidh sé indéanta freisin Cluichí Oilimpeacha, cuirí, agus comórtais peile an tsráidbhaile a eagrú. Is mian linn i ndáiríre a chinntiú nach gcuirfear bac ar ghníomhaíocht choirp shláintiúil, ach go n-éascófar í le clóis spóirt saor ó thionóiscí. Ba mhaith linn buíochas a iarraidh ar an lucht tacaíochta seo. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá daltaí na scoile i Tiszaadob leanaí faoi mhíbhuntáiste den chuid is mó. Úsáidtear an clós spóirt go leor agus go rialta mar áis spóirt. I spóirt áineasa agus mar ullmhúchán do chomórtais, imríonn an rian ról an-tábhachtach.. Is as teaghlaigh faoi mhíbhuntáiste a thagann an chuid is mó dár bhfoirne peile agus lúthchleasaíochta. Ní hamháin go bhfuilimid ag glacadh páirte i gcomórtais Oilimpeacha na mac léinn, ach táimid an-rathúil freisin. Le cúig bliana anuas, gach bliain acadúil, bhí craobhchomórtas contae nó teideal boinn againn sa spórt Lúthchleas Gael. In éineacht leis an gcraobhchomórtas contae, throid muid arís agus arís eile chun dul chuig na cluichí ceannais náisiúnta, áit ar bhaineamar torthaí den scoth amach freisin. Chomh maith leis an lúthchleasaíocht, fuair muid isteach sa chluiche ceannais contae arís agus arís eile sa pheil agus liathróid láimhe, nach éacht beag ó lonnaíocht den sórt sin mar Tiszadob. Sílim go ndeimhníonn an méid thuas an obair rathúil spóirt inár scoil agus cruthaíonn sé go bhfuil muid in ann torthaí a bhaint amach in ainneoin na gcoinníollacha nach bhfuil go díreach oiriúnach. Chomh maith le spóirt iomaíocha, tá páistí sásta freastal ar ghníomhaíochtaí spóirt, i gcás, chomh maith le liathróid agus lúthchleasaíocht a imirt, tá siad sásta freisin gníomhaíochtaí eile a bhaineann le spóirt fóillíochta a shaothrú. Ní chomhlíontar na coinníollacha maidir le corpoideachas laethúil ach go páirteach. Tá seomra aclaíochta ar fáil do dhaltaí na scoile (250 duine). Tá 70 ceachtanna corpoideachais ag na 14 rang in aghaidh na seachtaine de réir an churaclaim. Tá 30 seisiún corpoideachais in aghaidh na seachtaine (5x6 uair an chloig) sa seomra aclaíochta. Dá bhrí sin, mar réiteach is gá, tá dhá rang ag an am céanna uaireadóirí sa seomra aclaíochta amháin, is cúis le roinnt fadhbanna. I gcás aimsir mhaith, tá ranganna corpoideachais ar fáil taobh amuigh, i gclós na scoile nó sa chlós spóirt ag feitheamh ar athchóiriú. Le tabhairt isteach an chorpoideachais ó lá go lá, tá “trácht” na saoráide spóirt ag méadú dá bhrí sin. Is minic a bhíonn dhá rang ag an am céanna, mar sin oibríonn rang amháin in aimsir mhaith i gcónaí sna Hollows. Le linn sosanna idir-uair an chloig, níl troid fíor idir na páistí peile a imirt ar an bpáirc. Sa tráthnóna, chomh maith le gníomhaíochtaí spóirt, daltaí cúram lae leas a bhaint as na deiseanna ar fáil ag an bpáirc imeartha. Sa tráthnóna agus ag an deireadh seachtaine, glacann na daoine óga spórt-grámhara agus a dteaghlaigh seilbh ar an gclós spóirt agus bogadh as a sláinte. Bheadh sé an-mhaith dá bhféadfaimis an clós spóirt a athchóiriú agus a fhorbairt agus na háiseanna sláintíochta gaolmhara a athchóiriú. Tá go leor spóirt áineasa comhlántach, mar shampla scátaí sorcóir, skateboards, badmantan, eitpheil, rothair, scátáil, etc D’fhéadfadh na gníomhaíochtaí a dhéanamh sa chlós spóirt athchóirithe gan timpiste agus sábháilteacht. Beidh sé indéanta freisin Cluichí Oilimpeacha, cuirí, agus comórtais peile an tsráidbhaile a eagrú. Is mian linn i ndáiríre a chinntiú nach gcuirfear bac ar ghníomhaíocht choirp shláintiúil, ach go n-éascófar í le clóis spóirt saor ó thionóiscí. Ba mhaith linn buíochas a iarraidh ar an lucht tacaíochta seo. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá daltaí na scoile i Tiszaadob leanaí faoi mhíbhuntáiste den chuid is mó. Úsáidtear an clós spóirt go leor agus go rialta mar áis spóirt. I spóirt áineasa agus mar ullmhúchán do chomórtais, imríonn an rian ról an-tábhachtach.. Is as teaghlaigh faoi mhíbhuntáiste a thagann an chuid is mó dár bhfoirne peile agus lúthchleasaíochta. Ní hamháin go bhfuilimid ag glacadh páirte i gcomórtais Oilimpeacha na mac léinn, ach táimid an-rathúil freisin. Le cúig bliana anuas, gach bliain acadúil, bhí craobhchomórtas contae nó teideal boinn againn sa spórt Lúthchleas Gael. In éineacht leis an gcraobhchomórtas contae, throid muid arís agus arís eile chun dul chuig na cluichí ceannais náisiúnta, áit ar bhaineamar torthaí den scoth amach freisin. Chomh maith leis an lúthchleasaíocht, fuair muid isteach sa chluiche ceannais contae arís agus arís eile sa pheil agus liathróid láimhe, nach éacht beag ó lonnaíocht den sórt sin mar Tiszadob. Sílim go ndeimhníonn an méid thuas an obair rathúil spóirt inár scoil agus cruthaíonn sé go bhfuil muid in ann torthaí a bhaint amach in ainneoin na gcoinníollacha nach bhfuil go díreach oiriúnach. Chomh maith le spóirt iomaíocha, tá páistí sásta freastal ar ghníomhaíochtaí spóirt, i gcás, chomh maith le liathróid agus lúthchleasaíocht a imirt, tá siad sásta freisin gníomhaíochtaí eile a bhaineann le spóirt fóillíochta a shaothrú. Ní chomhlíontar na coinníollacha maidir le corpoideachas laethúil ach go páirteach. Tá seomra aclaíochta ar fáil do dhaltaí na scoile (250 duine). Tá 70 ceachtanna corpoideachais ag na 14 rang in aghaidh na seachtaine de réir an churaclaim. Tá 30 seisiún corpoideachais in aghaidh na seachtaine (5x6 uair an chloig) sa seomra aclaíochta. Dá bhrí sin, mar réiteach is gá, tá dhá rang ag an am céanna uaireadóirí sa seomra aclaíochta amháin, is cúis le roinnt fadhbanna. I gcás aimsir mhaith, tá ranganna corpoideachais ar fáil taobh amuigh, i gclós na scoile nó sa chlós spóirt ag feitheamh ar athchóiriú. Le tabhairt isteach an chorpoideachais ó lá go lá, tá “trácht” na saoráide spóirt ag méadú dá bhrí sin. Is minic a bhíonn dhá rang ag an am céanna, mar sin oibríonn rang amháin in aimsir mhaith i gcónaí sna Hollows. Le linn sosanna idir-uair an chloig, níl troid fíor idir na páistí peile a imirt ar an bpáirc. Sa tráthnóna, chomh maith le gníomhaíochtaí spóirt, daltaí cúram lae leas a bhaint as na deiseanna ar fáil ag an bpáirc imeartha. Sa tráthnóna agus ag an deireadh seachtaine, glacann na daoine óga spórt-grámhara agus a dteaghlaigh seilbh ar an gclós spóirt agus bogadh as a sláinte. Bheadh sé an-mhaith dá bhféadfaimis an clós spóirt a athchóiriú agus a fhorbairt agus na háiseanna sláintíochta gaolmhara a athchóiriú. Tá go leor spóirt áineasa comhlántach, mar shampla scátaí sorcóir, skateboards, badmantan, eitpheil, rothair, scátáil, etc D’fhéadfadh na gníomhaíochtaí a dhéanamh sa chlós spóirt athchóirithe gan timpiste agus sábháilteacht. Beidh sé indéanta freisin Cluichí Oilimpeacha, cuirí, agus comórtais peile an tsráidbhaile a eagrú. Is mian linn i ndáiríre a chinntiú nach gcuirfear bac ar ghníomhaíocht choirp shláintiúil, ach go n-éascófar í le clóis spóirt saor ó thionóiscí. Ba mhaith linn buíochas a iarraidh ar an lucht tacaíochta seo. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Učenci šole v Tiszaadobu so večinoma prikrajšani otroci. Športno dvorišče se pogosto in redno uporablja kot športni objekt. V rekreacijskih športih in pri pripravah na tekmovanja ima proga zelo pomembno vlogo. Večina naših nogometnih in športnih ekip prihaja iz prikrajšanih družin. Ne sodelujemo le na študentskih olimpijskih tekmovanjih, ampak smo tudi zelo uspešni. V zadnjih petih letih, vsako študijsko leto, smo imeli naslov okrožnega prvenstva ali medaljo v atletskem športu. Skupaj z grofijskim prvenstvom smo se večkrat borili, da bi prišli do državnega finala, kjer smo dosegli tudi izjemne rezultate. Poleg atletike smo večkrat vstopili v finale okrožja v nogometu in rokometu, kar ni majhen dosežek tako majhnega naselja, kot je Tiszadob. Mislim, da zgoraj navedeno potrjuje uspešno športno delo v naši šoli in dokazuje, da smo sposobni doseči rezultate kljub pogojem, ki niso ravno idealni. Poleg tekmovalnih športov so otroci veseli tudi športnih aktivnosti, kjer so poleg igranja žoge in atletike veseli tudi drugih dejavnosti, povezanih s športi za prosti čas. Pogoji za vsakodnevno telesno vzgojo so le delno izpolnjeni. Za učence naše šole (250 ljudi) je na voljo telovadnica. 14 razredov ima 70 učnih ur telesne vzgoje na teden v skladu z učnim načrtom. V telovadnici je 30 zasedanj telesne vzgoje na teden (5x6 ur). Zato imata kot potrebna rešitev dva razreda hkrati ure v edini telovadnici, kar povzroča več težav. V primeru dobrega vremena so na voljo tečaji telesne vzgoje na prostem, v šolskem dvorišču ali na športnem dvorišču, ki čakajo na obnovo. Z uvedbo vsakodnevne telesne vzgoje se je „promet“ športnega objekta še naprej povečeval. Pogosto obstajata dva razreda hkrati, tako da en razred v dobrem vremenu vedno deluje v dolinah. Med medurnimi odmori se otroci resnično borijo, da bi igrali nogomet na igrišču. V popoldanskih urah, poleg športnih dejavnosti, dnevno varstvo študentje izkoristijo priložnosti, ki jih ponujajo pogoji. Ob večerih in vikendih športno ljubeči mladi in njihove družine prevzamejo športno dvorišče in se preselijo za svoje zdravje. Zelo dobro bi bilo, če bi lahko prenovili in razvili športno dvorišče ter prenovili sanitarije. Obstaja veliko dopolnilnih rekreativnih športov, kot so rolerji, rolke, badminton, odbojka, kolesa, drsanje, itd Te dejavnosti se lahko izvajajo na prenovljenem športnem dvorišču brez nesreče in varnosti. Možno bo tudi organizirati študentske olimpijske igre, vabila in vaške nogometne turnirje. Resnično želimo zagotoviti, da zdrava telesna dejavnost ne bo ovirana, temveč jo bodo olajšala športna igrišča brez nesreč. Za to bi radi prosili podpornike. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Učenci šole v Tiszaadobu so večinoma prikrajšani otroci. Športno dvorišče se pogosto in redno uporablja kot športni objekt. V rekreacijskih športih in pri pripravah na tekmovanja ima proga zelo pomembno vlogo. Večina naših nogometnih in športnih ekip prihaja iz prikrajšanih družin. Ne sodelujemo le na študentskih olimpijskih tekmovanjih, ampak smo tudi zelo uspešni. V zadnjih petih letih, vsako študijsko leto, smo imeli naslov okrožnega prvenstva ali medaljo v atletskem športu. Skupaj z grofijskim prvenstvom smo se večkrat borili, da bi prišli do državnega finala, kjer smo dosegli tudi izjemne rezultate. Poleg atletike smo večkrat vstopili v finale okrožja v nogometu in rokometu, kar ni majhen dosežek tako majhnega naselja, kot je Tiszadob. Mislim, da zgoraj navedeno potrjuje uspešno športno delo v naši šoli in dokazuje, da smo sposobni doseči rezultate kljub pogojem, ki niso ravno idealni. Poleg tekmovalnih športov so otroci veseli tudi športnih aktivnosti, kjer so poleg igranja žoge in atletike veseli tudi drugih dejavnosti, povezanih s športi za prosti čas. Pogoji za vsakodnevno telesno vzgojo so le delno izpolnjeni. Za učence naše šole (250 ljudi) je na voljo telovadnica. 14 razredov ima 70 učnih ur telesne vzgoje na teden v skladu z učnim načrtom. V telovadnici je 30 zasedanj telesne vzgoje na teden (5x6 ur). Zato imata kot potrebna rešitev dva razreda hkrati ure v edini telovadnici, kar povzroča več težav. V primeru dobrega vremena so na voljo tečaji telesne vzgoje na prostem, v šolskem dvorišču ali na športnem dvorišču, ki čakajo na obnovo. Z uvedbo vsakodnevne telesne vzgoje se je „promet“ športnega objekta še naprej povečeval. Pogosto obstajata dva razreda hkrati, tako da en razred v dobrem vremenu vedno deluje v dolinah. Med medurnimi odmori se otroci resnično borijo, da bi igrali nogomet na igrišču. V popoldanskih urah, poleg športnih dejavnosti, dnevno varstvo študentje izkoristijo priložnosti, ki jih ponujajo pogoji. Ob večerih in vikendih športno ljubeči mladi in njihove družine prevzamejo športno dvorišče in se preselijo za svoje zdravje. Zelo dobro bi bilo, če bi lahko prenovili in razvili športno dvorišče ter prenovili sanitarije. Obstaja veliko dopolnilnih rekreativnih športov, kot so rolerji, rolke, badminton, odbojka, kolesa, drsanje, itd Te dejavnosti se lahko izvajajo na prenovljenem športnem dvorišču brez nesreče in varnosti. Možno bo tudi organizirati študentske olimpijske igre, vabila in vaške nogometne turnirje. Resnično želimo zagotoviti, da zdrava telesna dejavnost ne bo ovirana, temveč jo bodo olajšala športna igrišča brez nesreč. Za to bi radi prosili podpornike. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Učenci šole v Tiszaadobu so večinoma prikrajšani otroci. Športno dvorišče se pogosto in redno uporablja kot športni objekt. V rekreacijskih športih in pri pripravah na tekmovanja ima proga zelo pomembno vlogo. Večina naših nogometnih in športnih ekip prihaja iz prikrajšanih družin. Ne sodelujemo le na študentskih olimpijskih tekmovanjih, ampak smo tudi zelo uspešni. V zadnjih petih letih, vsako študijsko leto, smo imeli naslov okrožnega prvenstva ali medaljo v atletskem športu. Skupaj z grofijskim prvenstvom smo se večkrat borili, da bi prišli do državnega finala, kjer smo dosegli tudi izjemne rezultate. Poleg atletike smo večkrat vstopili v finale okrožja v nogometu in rokometu, kar ni majhen dosežek tako majhnega naselja, kot je Tiszadob. Mislim, da zgoraj navedeno potrjuje uspešno športno delo v naši šoli in dokazuje, da smo sposobni doseči rezultate kljub pogojem, ki niso ravno idealni. Poleg tekmovalnih športov so otroci veseli tudi športnih aktivnosti, kjer so poleg igranja žoge in atletike veseli tudi drugih dejavnosti, povezanih s športi za prosti čas. Pogoji za vsakodnevno telesno vzgojo so le delno izpolnjeni. Za učence naše šole (250 ljudi) je na voljo telovadnica. 14 razredov ima 70 učnih ur telesne vzgoje na teden v skladu z učnim načrtom. V telovadnici je 30 zasedanj telesne vzgoje na teden (5x6 ur). Zato imata kot potrebna rešitev dva razreda hkrati ure v edini telovadnici, kar povzroča več težav. V primeru dobrega vremena so na voljo tečaji telesne vzgoje na prostem, v šolskem dvorišču ali na športnem dvorišču, ki čakajo na obnovo. Z uvedbo vsakodnevne telesne vzgoje se je „promet“ športnega objekta še naprej povečeval. Pogosto obstajata dva razreda hkrati, tako da en razred v dobrem vremenu vedno deluje v dolinah. Med medurnimi odmori se otroci resnično borijo, da bi igrali nogomet na igrišču. V popoldanskih urah, poleg športnih dejavnosti, dnevno varstvo študentje izkoristijo priložnosti, ki jih ponujajo pogoji. Ob večerih in vikendih športno ljubeči mladi in njihove družine prevzamejo športno dvorišče in se preselijo za svoje zdravje. Zelo dobro bi bilo, če bi lahko prenovili in razvili športno dvorišče ter prenovili sanitarije. Obstaja veliko dopolnilnih rekreativnih športov, kot so rolerji, rolke, badminton, odbojka, kolesa, drsanje, itd Te dejavnosti se lahko izvajajo na prenovljenem športnem dvorišču brez nesreče in varnosti. Možno bo tudi organizirati študentske olimpijske igre, vabila in vaške nogometne turnirje. Resnično želimo zagotoviti, da zdrava telesna dejavnost ne bo ovirana, temveč jo bodo olajšala športna igrišča brez nesreč. Za to bi radi prosili podpornike. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Los estudiantes de la escuela de Tiszaadob son en su mayoría niños desfavorecidos. El patio deportivo se utiliza mucho y regularmente como una instalación deportiva. En los deportes recreativos y en preparación para las competiciones, la pista juega un papel muy importante.. La mayoría de nuestros equipos de fútbol y atletismo provienen de familias desfavorecidas. No solo participamos en competiciones olímpicas de estudiantes, sino que también tenemos mucho éxito. En los últimos cinco años, cada año académico, teníamos un título de campeonato de condado o título de medalla en el deporte atlético. Junto con el título del campeonato del condado, luchamos varias veces para llegar a las finales nacionales, donde también logramos resultados sobresalientes. Además del atletismo, entramos en las finales del condado varias veces en fútbol y balonmano, lo que no es un pequeño logro de un pequeño asentamiento como Tiszadob. Creo que lo anterior confirma el éxito del trabajo deportivo en nuestra escuela y demuestra que somos capaces de ofrecer resultados a pesar de las condiciones que no son exactamente ideales. Además de los deportes competitivos, los niños también están encantados de asistir a actividades deportivas, donde, además de jugar al balón y al atletismo, también están encantados de realizar otras actividades relacionadas con los deportes de ocio. Las condiciones para la educación física cotidiana se cumplen solo parcialmente. Un gimnasio está disponible para los estudiantes de nuestra escuela (250 personas). Las 14 clases tienen 70 clases de educación física por semana según el plan de estudios. Hay 30 sesiones de educación física por semana (5x6 horas) en el gimnasio. Por lo tanto, como una solución necesaria, dos clases al mismo tiempo tienen relojes en el único gimnasio, causando varios problemas. En caso de buen tiempo, las clases de educación física están disponibles al aire libre, en el patio escolar o en el patio deportivo a la espera de renovación. Con la introducción de la educación física cotidiana, el «tráfico» de las instalaciones deportivas ha seguido aumentando. A menudo hay dos clases al mismo tiempo, por lo que una clase en buen tiempo siempre funciona en los Hollows. Durante los descansos entre horas, hay una verdadera pelea entre los niños para jugar al fútbol en el campo. Por las tardes, además de las actividades deportivas, los estudiantes de guardería aprovechan las oportunidades que ofrece el campo de juego. Por las tardes y fines de semana, los jóvenes amantes del deporte y sus familias toman posesión del patio deportivo y se mueven por su salud. Sería muy bueno si pudiéramos renovar y desarrollar el patio deportivo y renovar las instalaciones sanitarias relacionadas. Hay muchos deportes recreativos complementarios como patines, skateboards, bádminton, voleibol, bicicletas, patinaje, etc. Estas actividades podrían realizarse en el patio deportivo renovado sin accidente ni seguridad. También será posible organizar olimpiadas estudiantiles, invitaciones y torneos de fútbol de día de pueblo. Realmente queremos garantizar que la actividad física sana no se vea obstaculizada, sino facilitada por los patios deportivos libres de accidentes. Nos gustaría preguntar a los partidarios para esto. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Los estudiantes de la escuela de Tiszaadob son en su mayoría niños desfavorecidos. El patio deportivo se utiliza mucho y regularmente como una instalación deportiva. En los deportes recreativos y en preparación para las competiciones, la pista juega un papel muy importante.. La mayoría de nuestros equipos de fútbol y atletismo provienen de familias desfavorecidas. No solo participamos en competiciones olímpicas de estudiantes, sino que también tenemos mucho éxito. En los últimos cinco años, cada año académico, teníamos un título de campeonato de condado o título de medalla en el deporte atlético. Junto con el título del campeonato del condado, luchamos varias veces para llegar a las finales nacionales, donde también logramos resultados sobresalientes. Además del atletismo, entramos en las finales del condado varias veces en fútbol y balonmano, lo que no es un pequeño logro de un pequeño asentamiento como Tiszadob. Creo que lo anterior confirma el éxito del trabajo deportivo en nuestra escuela y demuestra que somos capaces de ofrecer resultados a pesar de las condiciones que no son exactamente ideales. Además de los deportes competitivos, los niños también están encantados de asistir a actividades deportivas, donde, además de jugar al balón y al atletismo, también están encantados de realizar otras actividades relacionadas con los deportes de ocio. Las condiciones para la educación física cotidiana se cumplen solo parcialmente. Un gimnasio está disponible para los estudiantes de nuestra escuela (250 personas). Las 14 clases tienen 70 clases de educación física por semana según el plan de estudios. Hay 30 sesiones de educación física por semana (5x6 horas) en el gimnasio. Por lo tanto, como una solución necesaria, dos clases al mismo tiempo tienen relojes en el único gimnasio, causando varios problemas. En caso de buen tiempo, las clases de educación física están disponibles al aire libre, en el patio escolar o en el patio deportivo a la espera de renovación. Con la introducción de la educación física cotidiana, el «tráfico» de las instalaciones deportivas ha seguido aumentando. A menudo hay dos clases al mismo tiempo, por lo que una clase en buen tiempo siempre funciona en los Hollows. Durante los descansos entre horas, hay una verdadera pelea entre los niños para jugar al fútbol en el campo. Por las tardes, además de las actividades deportivas, los estudiantes de guardería aprovechan las oportunidades que ofrece el campo de juego. Por las tardes y fines de semana, los jóvenes amantes del deporte y sus familias toman posesión del patio deportivo y se mueven por su salud. Sería muy bueno si pudiéramos renovar y desarrollar el patio deportivo y renovar las instalaciones sanitarias relacionadas. Hay muchos deportes recreativos complementarios como patines, skateboards, bádminton, voleibol, bicicletas, patinaje, etc. Estas actividades podrían realizarse en el patio deportivo renovado sin accidente ni seguridad. También será posible organizar olimpiadas estudiantiles, invitaciones y torneos de fútbol de día de pueblo. Realmente queremos garantizar que la actividad física sana no se vea obstaculizada, sino facilitada por los patios deportivos libres de accidentes. Nos gustaría preguntar a los partidarios para esto. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Los estudiantes de la escuela de Tiszaadob son en su mayoría niños desfavorecidos. El patio deportivo se utiliza mucho y regularmente como una instalación deportiva. En los deportes recreativos y en preparación para las competiciones, la pista juega un papel muy importante.. La mayoría de nuestros equipos de fútbol y atletismo provienen de familias desfavorecidas. No solo participamos en competiciones olímpicas de estudiantes, sino que también tenemos mucho éxito. En los últimos cinco años, cada año académico, teníamos un título de campeonato de condado o título de medalla en el deporte atlético. Junto con el título del campeonato del condado, luchamos varias veces para llegar a las finales nacionales, donde también logramos resultados sobresalientes. Además del atletismo, entramos en las finales del condado varias veces en fútbol y balonmano, lo que no es un pequeño logro de un pequeño asentamiento como Tiszadob. Creo que lo anterior confirma el éxito del trabajo deportivo en nuestra escuela y demuestra que somos capaces de ofrecer resultados a pesar de las condiciones que no son exactamente ideales. Además de los deportes competitivos, los niños también están encantados de asistir a actividades deportivas, donde, además de jugar al balón y al atletismo, también están encantados de realizar otras actividades relacionadas con los deportes de ocio. Las condiciones para la educación física cotidiana se cumplen solo parcialmente. Un gimnasio está disponible para los estudiantes de nuestra escuela (250 personas). Las 14 clases tienen 70 clases de educación física por semana según el plan de estudios. Hay 30 sesiones de educación física por semana (5x6 horas) en el gimnasio. Por lo tanto, como una solución necesaria, dos clases al mismo tiempo tienen relojes en el único gimnasio, causando varios problemas. En caso de buen tiempo, las clases de educación física están disponibles al aire libre, en el patio escolar o en el patio deportivo a la espera de renovación. Con la introducción de la educación física cotidiana, el «tráfico» de las instalaciones deportivas ha seguido aumentando. A menudo hay dos clases al mismo tiempo, por lo que una clase en buen tiempo siempre funciona en los Hollows. Durante los descansos entre horas, hay una verdadera pelea entre los niños para jugar al fútbol en el campo. Por las tardes, además de las actividades deportivas, los estudiantes de guardería aprovechan las oportunidades que ofrece el campo de juego. Por las tardes y fines de semana, los jóvenes amantes del deporte y sus familias toman posesión del patio deportivo y se mueven por su salud. Sería muy bueno si pudiéramos renovar y desarrollar el patio deportivo y renovar las instalaciones sanitarias relacionadas. Hay muchos deportes recreativos complementarios como patines, skateboards, bádminton, voleibol, bicicletas, patinaje, etc. Estas actividades podrían realizarse en el patio deportivo renovado sin accidente ni seguridad. También será posible organizar olimpiadas estudiantiles, invitaciones y torneos de fútbol de día de pueblo. Realmente queremos garantizar que la actividad física sana no se vea obstaculizada, sino facilitada por los patios deportivos libres de accidentes. Nos gustaría preguntar a los partidarios para esto. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Учениците от училището в Тисаадоб са предимно деца в неравностойно положение. Спортният двор се използва много и редовно като спортно съоръжение. В развлекателните спортове и в подготовката за състезания, пистата играе много важна роля. Повечето от нашите футболни и спортни отбори идват от семейства в неравностойно положение. Ние не само участваме в студентски олимпийски състезания, но и сме много успешни. През последните пет години, всяка академична година, имахме областна титла или медал в спортния спорт. Заедно с титлата на областния шампионат се борихме няколко пъти, за да стигнем до националните финали, където постигнахме и изключителни резултати. В допълнение към леката атлетика, няколко пъти влязохме в окръжните финали във футбола и хандбал, което не е малко постижение от такова малко селище като Tiszadob. Мисля, че горното потвърждава успешната спортна работа в нашето училище и доказва, че сме в състояние да постигнем резултати въпреки условията, които не са съвсем идеални. В допълнение към конкурентните спортове, децата също са щастливи да присъстват на спортни дейности, където, в допълнение към игра на топка и атлетика, те също са щастливи да упражняват и други дейности, свързани със спорта за свободното време. Условията за ежедневно физическо възпитание са изпълнени само частично. На разположение е фитнес зала за учениците от нашето училище (250 души). 14-те часа имат 70 часа по физическо възпитание на седмица според учебната програма. Има 30 сесии за физическо възпитание на седмица (5x6 часа) във фитнеса. Ето защо, като необходимо решение, два класа по едно и също време имат часовници в единствената фитнес зала, причинявайки няколко проблема. В случай на добро време, часовете по физическо възпитание се предлагат на открито, в училищния двор или в спортния двор, очакващ ремонт. С въвеждането на ежедневно физическо възпитание „трафикът“ на спортното съоръжение продължава да се увеличава. Често има два класа по едно и също време, така че един клас в добро време винаги работи в Холоус. По време на междучасови почивки, има истинска битка между децата, за да играят футбол на терена. В следобедните часове, в допълнение към спортните дейности, учениците за дневни грижи се възползват от възможностите, предлагани от игралното поле. Вечери и почивни дни, любителите на спорта млади хора и техните семейства се възползват от спортния двор и се движат за здравето си. Би било много добре, ако можем да обновим и развием спортния двор и да обновим съответните санитарни помещения. Има много допълнителни спортове за отдих като ролкови кънки, скейтбордове, бадминтон, волейбол, велосипеди, кънки и др. Тези дейности могат да се извършват в реновирания спортен двор без злополука и безопасност. Също така ще бъде възможно да се организират студентски олимпийски игри, покани и футболни турнири за деня на селото. Наистина искаме да гарантираме, че здравословната физическа активност няма да бъде възпрепятствана, а по-скоро улеснена от спортни площадки без инциденти. Искаме да помолим поддръжниците за това. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Учениците от училището в Тисаадоб са предимно деца в неравностойно положение. Спортният двор се използва много и редовно като спортно съоръжение. В развлекателните спортове и в подготовката за състезания, пистата играе много важна роля. Повечето от нашите футболни и спортни отбори идват от семейства в неравностойно положение. Ние не само участваме в студентски олимпийски състезания, но и сме много успешни. През последните пет години, всяка академична година, имахме областна титла или медал в спортния спорт. Заедно с титлата на областния шампионат се борихме няколко пъти, за да стигнем до националните финали, където постигнахме и изключителни резултати. В допълнение към леката атлетика, няколко пъти влязохме в окръжните финали във футбола и хандбал, което не е малко постижение от такова малко селище като Tiszadob. Мисля, че горното потвърждава успешната спортна работа в нашето училище и доказва, че сме в състояние да постигнем резултати въпреки условията, които не са съвсем идеални. В допълнение към конкурентните спортове, децата също са щастливи да присъстват на спортни дейности, където, в допълнение към игра на топка и атлетика, те също са щастливи да упражняват и други дейности, свързани със спорта за свободното време. Условията за ежедневно физическо възпитание са изпълнени само частично. На разположение е фитнес зала за учениците от нашето училище (250 души). 14-те часа имат 70 часа по физическо възпитание на седмица според учебната програма. Има 30 сесии за физическо възпитание на седмица (5x6 часа) във фитнеса. Ето защо, като необходимо решение, два класа по едно и също време имат часовници в единствената фитнес зала, причинявайки няколко проблема. В случай на добро време, часовете по физическо възпитание се предлагат на открито, в училищния двор или в спортния двор, очакващ ремонт. С въвеждането на ежедневно физическо възпитание „трафикът“ на спортното съоръжение продължава да се увеличава. Често има два класа по едно и също време, така че един клас в добро време винаги работи в Холоус. По време на междучасови почивки, има истинска битка между децата, за да играят футбол на терена. В следобедните часове, в допълнение към спортните дейности, учениците за дневни грижи се възползват от възможностите, предлагани от игралното поле. Вечери и почивни дни, любителите на спорта млади хора и техните семейства се възползват от спортния двор и се движат за здравето си. Би било много добре, ако можем да обновим и развием спортния двор и да обновим съответните санитарни помещения. Има много допълнителни спортове за отдих като ролкови кънки, скейтбордове, бадминтон, волейбол, велосипеди, кънки и др. Тези дейности могат да се извършват в реновирания спортен двор без злополука и безопасност. Също така ще бъде възможно да се организират студентски олимпийски игри, покани и футболни турнири за деня на селото. Наистина искаме да гарантираме, че здравословната физическа активност няма да бъде възпрепятствана, а по-скоро улеснена от спортни площадки без инциденти. Искаме да помолим поддръжниците за това. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Учениците от училището в Тисаадоб са предимно деца в неравностойно положение. Спортният двор се използва много и редовно като спортно съоръжение. В развлекателните спортове и в подготовката за състезания, пистата играе много важна роля. Повечето от нашите футболни и спортни отбори идват от семейства в неравностойно положение. Ние не само участваме в студентски олимпийски състезания, но и сме много успешни. През последните пет години, всяка академична година, имахме областна титла или медал в спортния спорт. Заедно с титлата на областния шампионат се борихме няколко пъти, за да стигнем до националните финали, където постигнахме и изключителни резултати. В допълнение към леката атлетика, няколко пъти влязохме в окръжните финали във футбола и хандбал, което не е малко постижение от такова малко селище като Tiszadob. Мисля, че горното потвърждава успешната спортна работа в нашето училище и доказва, че сме в състояние да постигнем резултати въпреки условията, които не са съвсем идеални. В допълнение към конкурентните спортове, децата също са щастливи да присъстват на спортни дейности, където, в допълнение към игра на топка и атлетика, те също са щастливи да упражняват и други дейности, свързани със спорта за свободното време. Условията за ежедневно физическо възпитание са изпълнени само частично. На разположение е фитнес зала за учениците от нашето училище (250 души). 14-те часа имат 70 часа по физическо възпитание на седмица според учебната програма. Има 30 сесии за физическо възпитание на седмица (5x6 часа) във фитнеса. Ето защо, като необходимо решение, два класа по едно и също време имат часовници в единствената фитнес зала, причинявайки няколко проблема. В случай на добро време, часовете по физическо възпитание се предлагат на открито, в училищния двор или в спортния двор, очакващ ремонт. С въвеждането на ежедневно физическо възпитание „трафикът“ на спортното съоръжение продължава да се увеличава. Често има два класа по едно и също време, така че един клас в добро време винаги работи в Холоус. По време на междучасови почивки, има истинска битка между децата, за да играят футбол на терена. В следобедните часове, в допълнение към спортните дейности, учениците за дневни грижи се възползват от възможностите, предлагани от игралното поле. Вечери и почивни дни, любителите на спорта млади хора и техните семейства се възползват от спортния двор и се движат за здравето си. Би било много добре, ако можем да обновим и развием спортния двор и да обновим съответните санитарни помещения. Има много допълнителни спортове за отдих като ролкови кънки, скейтбордове, бадминтон, волейбол, велосипеди, кънки и др. Тези дейности могат да се извършват в реновирания спортен двор без злополука и безопасност. Също така ще бъде възможно да се организират студентски олимпийски игри, покани и футболни турнири за деня на селото. Наистина искаме да гарантираме, че здравословната физическа активност няма да бъде възпрепятствана, а по-скоро улеснена от спортни площадки без инциденти. Искаме да помолим поддръжниците за това. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-istudenti tal-iskola f’Tiszaadob huma fil-biċċa l-kbira tfal żvantaġġati. It-tarzna sportiva tintuża ħafna u regolarment bħala faċilità sportiva. Fl-isport rikreattiv u bi tħejjija għall-kompetizzjonijiet, il-binarju għandu rwol importanti ħafna. Il-biċċa l-kbira tat-timijiet tal-futbol u atletiċi tagħna ġejjin minn familji żvantaġġati. Aħna mhux biss jipparteċipaw fil-kompetizzjonijiet Olimpiċi istudenti, iżda aħna wkoll ta ‘suċċess kbir. Fl-aħħar ħames snin, kull sena akkademika, kellna titolu kampjonat kontea jew it-titolu medalja fl-isport atletiċi. Flimkien mat-titlu tal-kampjonat tal-kontea, ġġieldu diversi drabi biex nikseb għall-finali nazzjonali, fejn ksibna wkoll riżultati eċċellenti. Minbarra l-atletika, aħna ltqajna fil-finali kontea diversi drabi fil-futbol u handball, li mhuwiex kisba żgħira minn tali soluzzjoni żgħira bħal Tiszadob. Naħseb li dan ta’ hawn fuq jikkonferma x-xogħol sportiv ta’ suċċess fl-iskola tagħna u juri li aħna kapaċi nagħtu riżultati minkejja l-kundizzjonijiet li mhumiex eżattament ideali. Minbarra l-isport kompetittiv, it-tfal huma wkoll kuntenti li jattendu attivitajiet sportivi, fejn, minbarra li jilagħbu l-ballun u l-atletika, huma wkoll kuntenti li jwettqu attivitajiet oħra relatati mal-isport ta’ divertiment. Il-kundizzjonijiet għall-edukazzjoni fiżika ta’ kuljum jintlaħqu biss parzjalment. A ġinnasju huwa disponibbli għall-istudenti ta ‘l-iskola tagħna (250 nies). L-14-il klassi għandhom 70 lezzjonijiet ta’ edukazzjoni fiżika fil-ġimgħa skont il-kurrikulu. Hemm 30 sessjonijiet ta ‘edukazzjoni fiżika fil-ġimgħa (5x6 sigħat) fil-ġinnasju. Għalhekk, bħala soluzzjoni meħtieġa, żewġ klassijiet fl-istess ħin ikollhom arloġġi fil-ġinnasju biss, jikkawżaw diversi problemi. F’każ ta’ temp tajjeb, klassijiet ta’ edukazzjoni fiżika huma disponibbli fil-beraħ, fit-tarzna tal-iskola jew fit-tarzna tal-isports li qed jistennew li jiġu rinnovati. Bl-introduzzjoni tal-edukazzjoni fiżika ta’ kuljum, it-“traffiku” tal-faċilità sportiva għalhekk kompla jiżdied. Spiss ikun hemm żewġ klassijiet fl-istess ħin, hekk klassi waħda fit-temp tajba dejjem jaħdem fil-Hollows. Matul il-pawżi inter-siegħa, hemm ġlieda reali bejn il-gidjien jilagħbu futbol fuq il-qasam. Wara nofsinhar, minbarra l-attivitajiet sportivi, l-istudenti tal-kura ta’ matul il-jum jieħdu vantaġġ mill-opportunitajiet offruti mill-playing field. Filgħaxija u fi tmiem il-ġimgħa, iż-żgħażagħ li jħobbu l-isport u l-familji tagħhom jieħdu l-pussess tat-tarzna sportiva u jimxu għal saħħithom. Ikun tajjeb ħafna jekk nistgħu nirrinnovaw u niżviluppaw it-tarzna sportiva u nirrinnovaw il-faċilitajiet sanitarji relatati. Hemm ħafna sports rikreattiv komplementari bħal roller skates, skateboards, badminton, volleyball, roti, skating, eċċ Dawn l-attivitajiet jistgħu jitwettqu fil-tarzna sportiv rinnovat mingħajr inċident u s-sigurtà. Se jkun ukoll possibbli li jiġu organizzati Olimpijadi studenti, stediniet, u tournaments futbol raħal jum. Aħna verament irridu niżguraw li l-attività fiżika b’saħħitha ma tiġix imfixkla, iżda pjuttost iffaċilitata minn tarzni sportivi mingħajr inċidenti. Nixtiequ nistaqsu lill-partitarji għal dan. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-istudenti tal-iskola f’Tiszaadob huma fil-biċċa l-kbira tfal żvantaġġati. It-tarzna sportiva tintuża ħafna u regolarment bħala faċilità sportiva. Fl-isport rikreattiv u bi tħejjija għall-kompetizzjonijiet, il-binarju għandu rwol importanti ħafna. Il-biċċa l-kbira tat-timijiet tal-futbol u atletiċi tagħna ġejjin minn familji żvantaġġati. Aħna mhux biss jipparteċipaw fil-kompetizzjonijiet Olimpiċi istudenti, iżda aħna wkoll ta ‘suċċess kbir. Fl-aħħar ħames snin, kull sena akkademika, kellna titolu kampjonat kontea jew it-titolu medalja fl-isport atletiċi. Flimkien mat-titlu tal-kampjonat tal-kontea, ġġieldu diversi drabi biex nikseb għall-finali nazzjonali, fejn ksibna wkoll riżultati eċċellenti. Minbarra l-atletika, aħna ltqajna fil-finali kontea diversi drabi fil-futbol u handball, li mhuwiex kisba żgħira minn tali soluzzjoni żgħira bħal Tiszadob. Naħseb li dan ta’ hawn fuq jikkonferma x-xogħol sportiv ta’ suċċess fl-iskola tagħna u juri li aħna kapaċi nagħtu riżultati minkejja l-kundizzjonijiet li mhumiex eżattament ideali. Minbarra l-isport kompetittiv, it-tfal huma wkoll kuntenti li jattendu attivitajiet sportivi, fejn, minbarra li jilagħbu l-ballun u l-atletika, huma wkoll kuntenti li jwettqu attivitajiet oħra relatati mal-isport ta’ divertiment. Il-kundizzjonijiet għall-edukazzjoni fiżika ta’ kuljum jintlaħqu biss parzjalment. A ġinnasju huwa disponibbli għall-istudenti ta ‘l-iskola tagħna (250 nies). L-14-il klassi għandhom 70 lezzjonijiet ta’ edukazzjoni fiżika fil-ġimgħa skont il-kurrikulu. Hemm 30 sessjonijiet ta ‘edukazzjoni fiżika fil-ġimgħa (5x6 sigħat) fil-ġinnasju. Għalhekk, bħala soluzzjoni meħtieġa, żewġ klassijiet fl-istess ħin ikollhom arloġġi fil-ġinnasju biss, jikkawżaw diversi problemi. F’każ ta’ temp tajjeb, klassijiet ta’ edukazzjoni fiżika huma disponibbli fil-beraħ, fit-tarzna tal-iskola jew fit-tarzna tal-isports li qed jistennew li jiġu rinnovati. Bl-introduzzjoni tal-edukazzjoni fiżika ta’ kuljum, it-“traffiku” tal-faċilità sportiva għalhekk kompla jiżdied. Spiss ikun hemm żewġ klassijiet fl-istess ħin, hekk klassi waħda fit-temp tajba dejjem jaħdem fil-Hollows. Matul il-pawżi inter-siegħa, hemm ġlieda reali bejn il-gidjien jilagħbu futbol fuq il-qasam. Wara nofsinhar, minbarra l-attivitajiet sportivi, l-istudenti tal-kura ta’ matul il-jum jieħdu vantaġġ mill-opportunitajiet offruti mill-playing field. Filgħaxija u fi tmiem il-ġimgħa, iż-żgħażagħ li jħobbu l-isport u l-familji tagħhom jieħdu l-pussess tat-tarzna sportiva u jimxu għal saħħithom. Ikun tajjeb ħafna jekk nistgħu nirrinnovaw u niżviluppaw it-tarzna sportiva u nirrinnovaw il-faċilitajiet sanitarji relatati. Hemm ħafna sports rikreattiv komplementari bħal roller skates, skateboards, badminton, volleyball, roti, skating, eċċ Dawn l-attivitajiet jistgħu jitwettqu fil-tarzna sportiv rinnovat mingħajr inċident u s-sigurtà. Se jkun ukoll possibbli li jiġu organizzati Olimpijadi studenti, stediniet, u tournaments futbol raħal jum. Aħna verament irridu niżguraw li l-attività fiżika b’saħħitha ma tiġix imfixkla, iżda pjuttost iffaċilitata minn tarzni sportivi mingħajr inċidenti. Nixtiequ nistaqsu lill-partitarji għal dan. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-istudenti tal-iskola f’Tiszaadob huma fil-biċċa l-kbira tfal żvantaġġati. It-tarzna sportiva tintuża ħafna u regolarment bħala faċilità sportiva. Fl-isport rikreattiv u bi tħejjija għall-kompetizzjonijiet, il-binarju għandu rwol importanti ħafna. Il-biċċa l-kbira tat-timijiet tal-futbol u atletiċi tagħna ġejjin minn familji żvantaġġati. Aħna mhux biss jipparteċipaw fil-kompetizzjonijiet Olimpiċi istudenti, iżda aħna wkoll ta ‘suċċess kbir. Fl-aħħar ħames snin, kull sena akkademika, kellna titolu kampjonat kontea jew it-titolu medalja fl-isport atletiċi. Flimkien mat-titlu tal-kampjonat tal-kontea, ġġieldu diversi drabi biex nikseb għall-finali nazzjonali, fejn ksibna wkoll riżultati eċċellenti. Minbarra l-atletika, aħna ltqajna fil-finali kontea diversi drabi fil-futbol u handball, li mhuwiex kisba żgħira minn tali soluzzjoni żgħira bħal Tiszadob. Naħseb li dan ta’ hawn fuq jikkonferma x-xogħol sportiv ta’ suċċess fl-iskola tagħna u juri li aħna kapaċi nagħtu riżultati minkejja l-kundizzjonijiet li mhumiex eżattament ideali. Minbarra l-isport kompetittiv, it-tfal huma wkoll kuntenti li jattendu attivitajiet sportivi, fejn, minbarra li jilagħbu l-ballun u l-atletika, huma wkoll kuntenti li jwettqu attivitajiet oħra relatati mal-isport ta’ divertiment. Il-kundizzjonijiet għall-edukazzjoni fiżika ta’ kuljum jintlaħqu biss parzjalment. A ġinnasju huwa disponibbli għall-istudenti ta ‘l-iskola tagħna (250 nies). L-14-il klassi għandhom 70 lezzjonijiet ta’ edukazzjoni fiżika fil-ġimgħa skont il-kurrikulu. Hemm 30 sessjonijiet ta ‘edukazzjoni fiżika fil-ġimgħa (5x6 sigħat) fil-ġinnasju. Għalhekk, bħala soluzzjoni meħtieġa, żewġ klassijiet fl-istess ħin ikollhom arloġġi fil-ġinnasju biss, jikkawżaw diversi problemi. F’każ ta’ temp tajjeb, klassijiet ta’ edukazzjoni fiżika huma disponibbli fil-beraħ, fit-tarzna tal-iskola jew fit-tarzna tal-isports li qed jistennew li jiġu rinnovati. Bl-introduzzjoni tal-edukazzjoni fiżika ta’ kuljum, it-“traffiku” tal-faċilità sportiva għalhekk kompla jiżdied. Spiss ikun hemm żewġ klassijiet fl-istess ħin, hekk klassi waħda fit-temp tajba dejjem jaħdem fil-Hollows. Matul il-pawżi inter-siegħa, hemm ġlieda reali bejn il-gidjien jilagħbu futbol fuq il-qasam. Wara nofsinhar, minbarra l-attivitajiet sportivi, l-istudenti tal-kura ta’ matul il-jum jieħdu vantaġġ mill-opportunitajiet offruti mill-playing field. Filgħaxija u fi tmiem il-ġimgħa, iż-żgħażagħ li jħobbu l-isport u l-familji tagħhom jieħdu l-pussess tat-tarzna sportiva u jimxu għal saħħithom. Ikun tajjeb ħafna jekk nistgħu nirrinnovaw u niżviluppaw it-tarzna sportiva u nirrinnovaw il-faċilitajiet sanitarji relatati. Hemm ħafna sports rikreattiv komplementari bħal roller skates, skateboards, badminton, volleyball, roti, skating, eċċ Dawn l-attivitajiet jistgħu jitwettqu fil-tarzna sportiv rinnovat mingħajr inċident u s-sigurtà. Se jkun ukoll possibbli li jiġu organizzati Olimpijadi studenti, stediniet, u tournaments futbol raħal jum. Aħna verament irridu niżguraw li l-attività fiżika b’saħħitha ma tiġix imfixkla, iżda pjuttost iffaċilitata minn tarzni sportivi mingħajr inċidenti. Nixtiequ nistaqsu lill-partitarji għal dan. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Os alunos da escola de Tiszaadob são, na sua maioria, crianças desfavorecidas. O pátio esportivo é usado muito e regularmente como uma instalação esportiva. Em esportes recreativos e na preparação para competições, a pista desempenha um papel muito importante. A maioria das nossas equipas de futebol e atletismo vêm de famílias desfavorecidas. Não só participamos de competições olímpicas estudantis, mas também somos muito bem sucedidos. Nos últimos cinco anos, a cada ano lectivo, tivemos um título de campeonato do condado ou título de medalha no esporte atlético. Juntamente com o título de campeão do condado, lutámos várias vezes para chegar às finais nacionais, onde também alcançámos excelentes resultados. Além do atletismo, chegamos às finais do condado várias vezes no futebol e no andebol, o que não é uma pequena conquista de um assentamento tão pequeno como Tiszadob. Penso que o acima exposto confirma o sucesso do trabalho desportivo na nossa escola e prova que somos capazes de entregar resultados apesar das condições que não são exatamente ideais. Além dos esportes competitivos, as crianças também estão felizes em participar de atividades esportivas, onde, além de jogar bola e atletismo, também estão felizes em prosseguir outras atividades relacionadas aos esportes de lazer. As condições para a educação física diária são apenas parcialmente cumpridas. Um ginásio está disponível para os alunos da nossa escola (250 pessoas). As 14 turmas têm 70 aulas de educação física por semana, de acordo com o currículo. Há 30 sessões de educação física por semana (5x6 horas) no ginásio. Portanto, como uma solução necessária, duas aulas ao mesmo tempo têm relógios no único ginásio, causando vários problemas. Em caso de bom tempo, as aulas de educação física estão disponíveis ao ar livre, no pátio da escola ou no pátio esportivo à espera de renovação. Com a introdução da educação física quotidiana, o «tráfego» das instalações desportivas continuou, por conseguinte, a aumentar. Muitas vezes há duas classes ao mesmo tempo, portanto, uma classe em bom tempo sempre funciona nas Hollows. Durante os intervalos entre horas, há uma verdadeira luta entre as crianças para jogar futebol no campo. À tarde, além das atividades esportivas, os alunos da creche aproveitam as oportunidades oferecidas pelo campo de jogo. À noite e aos fins-de-semana, os jovens amantes do desporto e as suas famílias apoderam-se do pátio desportivo e mudam-se para a sua saúde. Seria muito bom se pudéssemos renovar e desenvolver o pátio desportivo e renovar as instalações sanitárias relacionadas. Há muitos esportes recreativos complementares, como patins, skates, badminton, voleibol, bicicletas, patinagem, etc. Estas atividades podem ser realizadas no pátio esportivo renovado sem acidentes e segurança. Também será possível organizar olimpíadas estudantis, convites e torneios de futebol do dia-a-dia da aldeia. Queremos realmente garantir que a actividade física saudável não seja dificultada, mas sim facilitada por pátios desportivos sem acidentes. Gostaríamos de pedir isto aos apoiantes. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Os alunos da escola de Tiszaadob são, na sua maioria, crianças desfavorecidas. O pátio esportivo é usado muito e regularmente como uma instalação esportiva. Em esportes recreativos e na preparação para competições, a pista desempenha um papel muito importante. A maioria das nossas equipas de futebol e atletismo vêm de famílias desfavorecidas. Não só participamos de competições olímpicas estudantis, mas também somos muito bem sucedidos. Nos últimos cinco anos, a cada ano lectivo, tivemos um título de campeonato do condado ou título de medalha no esporte atlético. Juntamente com o título de campeão do condado, lutámos várias vezes para chegar às finais nacionais, onde também alcançámos excelentes resultados. Além do atletismo, chegamos às finais do condado várias vezes no futebol e no andebol, o que não é uma pequena conquista de um assentamento tão pequeno como Tiszadob. Penso que o acima exposto confirma o sucesso do trabalho desportivo na nossa escola e prova que somos capazes de entregar resultados apesar das condições que não são exatamente ideais. Além dos esportes competitivos, as crianças também estão felizes em participar de atividades esportivas, onde, além de jogar bola e atletismo, também estão felizes em prosseguir outras atividades relacionadas aos esportes de lazer. As condições para a educação física diária são apenas parcialmente cumpridas. Um ginásio está disponível para os alunos da nossa escola (250 pessoas). As 14 turmas têm 70 aulas de educação física por semana, de acordo com o currículo. Há 30 sessões de educação física por semana (5x6 horas) no ginásio. Portanto, como uma solução necessária, duas aulas ao mesmo tempo têm relógios no único ginásio, causando vários problemas. Em caso de bom tempo, as aulas de educação física estão disponíveis ao ar livre, no pátio da escola ou no pátio esportivo à espera de renovação. Com a introdução da educação física quotidiana, o «tráfego» das instalações desportivas continuou, por conseguinte, a aumentar. Muitas vezes há duas classes ao mesmo tempo, portanto, uma classe em bom tempo sempre funciona nas Hollows. Durante os intervalos entre horas, há uma verdadeira luta entre as crianças para jogar futebol no campo. À tarde, além das atividades esportivas, os alunos da creche aproveitam as oportunidades oferecidas pelo campo de jogo. À noite e aos fins-de-semana, os jovens amantes do desporto e as suas famílias apoderam-se do pátio desportivo e mudam-se para a sua saúde. Seria muito bom se pudéssemos renovar e desenvolver o pátio desportivo e renovar as instalações sanitárias relacionadas. Há muitos esportes recreativos complementares, como patins, skates, badminton, voleibol, bicicletas, patinagem, etc. Estas atividades podem ser realizadas no pátio esportivo renovado sem acidentes e segurança. Também será possível organizar olimpíadas estudantis, convites e torneios de futebol do dia-a-dia da aldeia. Queremos realmente garantir que a actividade física saudável não seja dificultada, mas sim facilitada por pátios desportivos sem acidentes. Gostaríamos de pedir isto aos apoiantes. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Os alunos da escola de Tiszaadob são, na sua maioria, crianças desfavorecidas. O pátio esportivo é usado muito e regularmente como uma instalação esportiva. Em esportes recreativos e na preparação para competições, a pista desempenha um papel muito importante. A maioria das nossas equipas de futebol e atletismo vêm de famílias desfavorecidas. Não só participamos de competições olímpicas estudantis, mas também somos muito bem sucedidos. Nos últimos cinco anos, a cada ano lectivo, tivemos um título de campeonato do condado ou título de medalha no esporte atlético. Juntamente com o título de campeão do condado, lutámos várias vezes para chegar às finais nacionais, onde também alcançámos excelentes resultados. Além do atletismo, chegamos às finais do condado várias vezes no futebol e no andebol, o que não é uma pequena conquista de um assentamento tão pequeno como Tiszadob. Penso que o acima exposto confirma o sucesso do trabalho desportivo na nossa escola e prova que somos capazes de entregar resultados apesar das condições que não são exatamente ideais. Além dos esportes competitivos, as crianças também estão felizes em participar de atividades esportivas, onde, além de jogar bola e atletismo, também estão felizes em prosseguir outras atividades relacionadas aos esportes de lazer. As condições para a educação física diária são apenas parcialmente cumpridas. Um ginásio está disponível para os alunos da nossa escola (250 pessoas). As 14 turmas têm 70 aulas de educação física por semana, de acordo com o currículo. Há 30 sessões de educação física por semana (5x6 horas) no ginásio. Portanto, como uma solução necessária, duas aulas ao mesmo tempo têm relógios no único ginásio, causando vários problemas. Em caso de bom tempo, as aulas de educação física estão disponíveis ao ar livre, no pátio da escola ou no pátio esportivo à espera de renovação. Com a introdução da educação física quotidiana, o «tráfego» das instalações desportivas continuou, por conseguinte, a aumentar. Muitas vezes há duas classes ao mesmo tempo, portanto, uma classe em bom tempo sempre funciona nas Hollows. Durante os intervalos entre horas, há uma verdadeira luta entre as crianças para jogar futebol no campo. À tarde, além das atividades esportivas, os alunos da creche aproveitam as oportunidades oferecidas pelo campo de jogo. À noite e aos fins-de-semana, os jovens amantes do desporto e as suas famílias apoderam-se do pátio desportivo e mudam-se para a sua saúde. Seria muito bom se pudéssemos renovar e desenvolver o pátio desportivo e renovar as instalações sanitárias relacionadas. Há muitos esportes recreativos complementares, como patins, skates, badminton, voleibol, bicicletas, patinagem, etc. Estas atividades podem ser realizadas no pátio esportivo renovado sem acidentes e segurança. Também será possível organizar olimpíadas estudantis, convites e torneios de futebol do dia-a-dia da aldeia. Queremos realmente garantir que a actividade física saudável não seja dificultada, mas sim facilitada por pátios desportivos sem acidentes. Gostaríamos de pedir isto aos apoiantes. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Eleverne på skolen i Tiszaadob er for det meste dårligt stillede børn. Sportsgården bruges meget og regelmæssigt som et sportsanlæg. I rekreative sportsgrene og som forberedelse til konkurrencer spiller banen en meget vigtig rolle.. De fleste af vores fodbold- og sportshold kommer fra dårligt stillede familier. Vi deltager ikke kun i de olympiske studenterkonkurrencer, men vi er også meget succesfulde. I de sidste fem år, hvert akademisk år, havde vi en amtsmesterskabstitle eller medaljetitel i atletiksporten. Sammen med amtsmesterskabets titel kæmpede vi flere gange for at komme til finalen, hvor vi også opnåede fremragende resultater. Ud over atletik kom vi ind i amtsfinalen flere gange i fodbold og håndbold, hvilket ikke er en lille præstation fra en så lille bosættelse som Tiszadob. Jeg tror, at ovenstående bekræfter det vellykkede sportsarbejde i vores skole og beviser, at vi er i stand til at levere resultater på trods af de forhold, der ikke er ligefrem ideelle. Ud over konkurrencedygtige sportsgrene er børn også glade for at deltage i sportsaktiviteter, hvor de ud over at spille bold og atletik også er glade for at udøve andre aktiviteter i forbindelse med fritidssport. Betingelserne for daglig fysisk træning er kun delvis opfyldt. Et gym er til rådighed for eleverne på vores skole (250 personer). De 14 klasser har 70 idrætstimer om ugen i henhold til læseplanen. Der er 30 idrætskurser om ugen (5x6 timer) i gymnastiksalen. Derfor, som en nødvendig løsning, to klasser på samme tid har ure i den eneste gym, hvilket forårsager flere problemer. I tilfælde af godt vejr er der idrætsundervisning i udendørs, på skolegården eller i sportsgården, der venter på renovering. Med indførelsen af daglig fysisk træning er sportsfacilitetens "trafik" derfor fortsat med at stige. Der er ofte to klasser på samme tid, så en klasse i godt vejr altid fungerer i Hollows. I pauserne mellem timer er der en kamp mellem børnene om at spille fodbold på banen. Om eftermiddagen ud over sportsaktiviteter udnytter dagplejestuderende de muligheder, som spillereglerne giver. Om aftenen og weekenden tager de sportselskende unge og deres familier i besiddelse af sportsgården og flytter for deres helbred. Det ville være meget godt, hvis vi kunne renovere og udvikle sportsgården og renovere de tilhørende sanitære faciliteter. Der er mange komplementære rekreative sportsgrene såsom rulleskøjter, skateboards, badminton, volleyball, cykler, skøjteløb osv. Disse aktiviteter kunne udføres i den renoverede sportsgård uden ulykker og sikkerhed. Det vil også være muligt at organisere OL for studerende, invitationer og landsby-dag fodboldturneringer. Vi ønsker virkelig at sikre, at sund fysisk aktivitet ikke hindres, men snarere fremmes af ulykkesfrie sportsværfter. Vi vil gerne spørge tilhængerne om dette. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Eleverne på skolen i Tiszaadob er for det meste dårligt stillede børn. Sportsgården bruges meget og regelmæssigt som et sportsanlæg. I rekreative sportsgrene og som forberedelse til konkurrencer spiller banen en meget vigtig rolle.. De fleste af vores fodbold- og sportshold kommer fra dårligt stillede familier. Vi deltager ikke kun i de olympiske studenterkonkurrencer, men vi er også meget succesfulde. I de sidste fem år, hvert akademisk år, havde vi en amtsmesterskabstitle eller medaljetitel i atletiksporten. Sammen med amtsmesterskabets titel kæmpede vi flere gange for at komme til finalen, hvor vi også opnåede fremragende resultater. Ud over atletik kom vi ind i amtsfinalen flere gange i fodbold og håndbold, hvilket ikke er en lille præstation fra en så lille bosættelse som Tiszadob. Jeg tror, at ovenstående bekræfter det vellykkede sportsarbejde i vores skole og beviser, at vi er i stand til at levere resultater på trods af de forhold, der ikke er ligefrem ideelle. Ud over konkurrencedygtige sportsgrene er børn også glade for at deltage i sportsaktiviteter, hvor de ud over at spille bold og atletik også er glade for at udøve andre aktiviteter i forbindelse med fritidssport. Betingelserne for daglig fysisk træning er kun delvis opfyldt. Et gym er til rådighed for eleverne på vores skole (250 personer). De 14 klasser har 70 idrætstimer om ugen i henhold til læseplanen. Der er 30 idrætskurser om ugen (5x6 timer) i gymnastiksalen. Derfor, som en nødvendig løsning, to klasser på samme tid har ure i den eneste gym, hvilket forårsager flere problemer. I tilfælde af godt vejr er der idrætsundervisning i udendørs, på skolegården eller i sportsgården, der venter på renovering. Med indførelsen af daglig fysisk træning er sportsfacilitetens "trafik" derfor fortsat med at stige. Der er ofte to klasser på samme tid, så en klasse i godt vejr altid fungerer i Hollows. I pauserne mellem timer er der en kamp mellem børnene om at spille fodbold på banen. Om eftermiddagen ud over sportsaktiviteter udnytter dagplejestuderende de muligheder, som spillereglerne giver. Om aftenen og weekenden tager de sportselskende unge og deres familier i besiddelse af sportsgården og flytter for deres helbred. Det ville være meget godt, hvis vi kunne renovere og udvikle sportsgården og renovere de tilhørende sanitære faciliteter. Der er mange komplementære rekreative sportsgrene såsom rulleskøjter, skateboards, badminton, volleyball, cykler, skøjteløb osv. Disse aktiviteter kunne udføres i den renoverede sportsgård uden ulykker og sikkerhed. Det vil også være muligt at organisere OL for studerende, invitationer og landsby-dag fodboldturneringer. Vi ønsker virkelig at sikre, at sund fysisk aktivitet ikke hindres, men snarere fremmes af ulykkesfrie sportsværfter. Vi vil gerne spørge tilhængerne om dette. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Eleverne på skolen i Tiszaadob er for det meste dårligt stillede børn. Sportsgården bruges meget og regelmæssigt som et sportsanlæg. I rekreative sportsgrene og som forberedelse til konkurrencer spiller banen en meget vigtig rolle.. De fleste af vores fodbold- og sportshold kommer fra dårligt stillede familier. Vi deltager ikke kun i de olympiske studenterkonkurrencer, men vi er også meget succesfulde. I de sidste fem år, hvert akademisk år, havde vi en amtsmesterskabstitle eller medaljetitel i atletiksporten. Sammen med amtsmesterskabets titel kæmpede vi flere gange for at komme til finalen, hvor vi også opnåede fremragende resultater. Ud over atletik kom vi ind i amtsfinalen flere gange i fodbold og håndbold, hvilket ikke er en lille præstation fra en så lille bosættelse som Tiszadob. Jeg tror, at ovenstående bekræfter det vellykkede sportsarbejde i vores skole og beviser, at vi er i stand til at levere resultater på trods af de forhold, der ikke er ligefrem ideelle. Ud over konkurrencedygtige sportsgrene er børn også glade for at deltage i sportsaktiviteter, hvor de ud over at spille bold og atletik også er glade for at udøve andre aktiviteter i forbindelse med fritidssport. Betingelserne for daglig fysisk træning er kun delvis opfyldt. Et gym er til rådighed for eleverne på vores skole (250 personer). De 14 klasser har 70 idrætstimer om ugen i henhold til læseplanen. Der er 30 idrætskurser om ugen (5x6 timer) i gymnastiksalen. Derfor, som en nødvendig løsning, to klasser på samme tid har ure i den eneste gym, hvilket forårsager flere problemer. I tilfælde af godt vejr er der idrætsundervisning i udendørs, på skolegården eller i sportsgården, der venter på renovering. Med indførelsen af daglig fysisk træning er sportsfacilitetens "trafik" derfor fortsat med at stige. Der er ofte to klasser på samme tid, så en klasse i godt vejr altid fungerer i Hollows. I pauserne mellem timer er der en kamp mellem børnene om at spille fodbold på banen. Om eftermiddagen ud over sportsaktiviteter udnytter dagplejestuderende de muligheder, som spillereglerne giver. Om aftenen og weekenden tager de sportselskende unge og deres familier i besiddelse af sportsgården og flytter for deres helbred. Det ville være meget godt, hvis vi kunne renovere og udvikle sportsgården og renovere de tilhørende sanitære faciliteter. Der er mange komplementære rekreative sportsgrene såsom rulleskøjter, skateboards, badminton, volleyball, cykler, skøjteløb osv. Disse aktiviteter kunne udføres i den renoverede sportsgård uden ulykker og sikkerhed. Det vil også være muligt at organisere OL for studerende, invitationer og landsby-dag fodboldturneringer. Vi ønsker virkelig at sikre, at sund fysisk aktivitet ikke hindres, men snarere fremmes af ulykkesfrie sportsværfter. Vi vil gerne spørge tilhængerne om dette. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Elevii școlii din Tiszaadob sunt în mare parte copii dezavantajați. Terenul de sport este folosit mult și în mod regulat ca o facilitate sportivă. În sporturile de agrement și în pregătirea pentru competiții, piesa joacă un rol foarte important.. Majoritatea echipelor noastre de fotbal și atletic provin din familii dezavantajate. Nu numai că participăm la competițiile olimpice studențești, dar avem, de asemenea, un mare succes. În ultimii cinci ani, în fiecare an universitar, am avut un titlu de campionat județean sau titlu de medalie la sportul atletic. Împreună cu titlul campionatului județean, ne-am luptat de mai multe ori pentru a ajunge la finala națională, unde am obținut, de asemenea, rezultate remarcabile. În plus față de atletism, am intrat în finala județeană de mai multe ori în fotbal și handbal, ceea ce nu este o mică realizare dintr-o așezare atât de mică ca Tiszadob. Cred că cele de mai sus confirmă munca sportivă de succes din școala noastră și demonstrează că suntem capabili să obținem rezultate în ciuda condițiilor care nu sunt tocmai ideale. În plus față de sporturile competitive, copiii sunt, de asemenea, bucuroși să participe la activități sportive, în cazul în care, pe lângă joc de minge și atletism, ei sunt, de asemenea, fericiți să desfășoare alte activități legate de sporturile de agrement. Condițiile pentru educația fizică de zi cu zi sunt îndeplinite doar parțial. O sală de gimnastică este disponibilă pentru elevii școlii noastre (250 de persoane). Cele 14 clase au 70 de lecții de educație fizică pe săptămână, în conformitate cu programa școlară. Există 30 de sesiuni de educație fizică pe săptămână (5x6 ore) în sala de gimnastică. Prin urmare, ca o soluție necesară, două clase în același timp au ceasuri în singura sală de gimnastică, provocând mai multe probleme. În caz de vreme bună, cursurile de educație fizică sunt disponibile în aer liber, în curtea școlii sau în curtea de sport care așteaptă renovarea. Odată cu introducerea educației fizice de zi cu zi, „traficul” facilității sportive a continuat, prin urmare, să crească. Există adesea două clase în același timp, astfel încât o clasă pe vreme bună funcționează întotdeauna în Hollows. În timpul pauzelor inter-oră, există o luptă reală între copii pentru a juca fotbal pe teren. În după-amiaza, în plus față de activitățile sportive, studenții la grădiniță profită de oportunitățile oferite de terenul de joc. Seara și weekend-urile, tinerii iubitori de sport și familiile lor intră în posesia curții sportive și se mută pentru sănătatea lor. Ar fi foarte bine să renovăm și să dezvoltăm curtea sportivă și să renovăm instalațiile sanitare aferente. Există multe sporturi recreative complementare, cum ar fi patine cu role, skateboard-uri, badminton, volei, biciclete, patinaj etc. Aceste activități ar putea fi efectuate în curtea de sport renovată fără accident și siguranță. De asemenea, va fi posibil să se organizeze Jocurile Olimpice studențești, invitațiile și turneele de fotbal din ziua satului. Dorim cu adevărat să ne asigurăm că activitatea fizică sănătoasă nu este împiedicată, ci mai degrabă facilitată de curțile sportive fără accidente. Am vrea să-i întrebăm pe susținători pentru asta. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Elevii școlii din Tiszaadob sunt în mare parte copii dezavantajați. Terenul de sport este folosit mult și în mod regulat ca o facilitate sportivă. În sporturile de agrement și în pregătirea pentru competiții, piesa joacă un rol foarte important.. Majoritatea echipelor noastre de fotbal și atletic provin din familii dezavantajate. Nu numai că participăm la competițiile olimpice studențești, dar avem, de asemenea, un mare succes. În ultimii cinci ani, în fiecare an universitar, am avut un titlu de campionat județean sau titlu de medalie la sportul atletic. Împreună cu titlul campionatului județean, ne-am luptat de mai multe ori pentru a ajunge la finala națională, unde am obținut, de asemenea, rezultate remarcabile. În plus față de atletism, am intrat în finala județeană de mai multe ori în fotbal și handbal, ceea ce nu este o mică realizare dintr-o așezare atât de mică ca Tiszadob. Cred că cele de mai sus confirmă munca sportivă de succes din școala noastră și demonstrează că suntem capabili să obținem rezultate în ciuda condițiilor care nu sunt tocmai ideale. În plus față de sporturile competitive, copiii sunt, de asemenea, bucuroși să participe la activități sportive, în cazul în care, pe lângă joc de minge și atletism, ei sunt, de asemenea, fericiți să desfășoare alte activități legate de sporturile de agrement. Condițiile pentru educația fizică de zi cu zi sunt îndeplinite doar parțial. O sală de gimnastică este disponibilă pentru elevii școlii noastre (250 de persoane). Cele 14 clase au 70 de lecții de educație fizică pe săptămână, în conformitate cu programa școlară. Există 30 de sesiuni de educație fizică pe săptămână (5x6 ore) în sala de gimnastică. Prin urmare, ca o soluție necesară, două clase în același timp au ceasuri în singura sală de gimnastică, provocând mai multe probleme. În caz de vreme bună, cursurile de educație fizică sunt disponibile în aer liber, în curtea școlii sau în curtea de sport care așteaptă renovarea. Odată cu introducerea educației fizice de zi cu zi, „traficul” facilității sportive a continuat, prin urmare, să crească. Există adesea două clase în același timp, astfel încât o clasă pe vreme bună funcționează întotdeauna în Hollows. În timpul pauzelor inter-oră, există o luptă reală între copii pentru a juca fotbal pe teren. În după-amiaza, în plus față de activitățile sportive, studenții la grădiniță profită de oportunitățile oferite de terenul de joc. Seara și weekend-urile, tinerii iubitori de sport și familiile lor intră în posesia curții sportive și se mută pentru sănătatea lor. Ar fi foarte bine să renovăm și să dezvoltăm curtea sportivă și să renovăm instalațiile sanitare aferente. Există multe sporturi recreative complementare, cum ar fi patine cu role, skateboard-uri, badminton, volei, biciclete, patinaj etc. Aceste activități ar putea fi efectuate în curtea de sport renovată fără accident și siguranță. De asemenea, va fi posibil să se organizeze Jocurile Olimpice studențești, invitațiile și turneele de fotbal din ziua satului. Dorim cu adevărat să ne asigurăm că activitatea fizică sănătoasă nu este împiedicată, ci mai degrabă facilitată de curțile sportive fără accidente. Am vrea să-i întrebăm pe susținători pentru asta. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Elevii școlii din Tiszaadob sunt în mare parte copii dezavantajați. Terenul de sport este folosit mult și în mod regulat ca o facilitate sportivă. În sporturile de agrement și în pregătirea pentru competiții, piesa joacă un rol foarte important.. Majoritatea echipelor noastre de fotbal și atletic provin din familii dezavantajate. Nu numai că participăm la competițiile olimpice studențești, dar avem, de asemenea, un mare succes. În ultimii cinci ani, în fiecare an universitar, am avut un titlu de campionat județean sau titlu de medalie la sportul atletic. Împreună cu titlul campionatului județean, ne-am luptat de mai multe ori pentru a ajunge la finala națională, unde am obținut, de asemenea, rezultate remarcabile. În plus față de atletism, am intrat în finala județeană de mai multe ori în fotbal și handbal, ceea ce nu este o mică realizare dintr-o așezare atât de mică ca Tiszadob. Cred că cele de mai sus confirmă munca sportivă de succes din școala noastră și demonstrează că suntem capabili să obținem rezultate în ciuda condițiilor care nu sunt tocmai ideale. În plus față de sporturile competitive, copiii sunt, de asemenea, bucuroși să participe la activități sportive, în cazul în care, pe lângă joc de minge și atletism, ei sunt, de asemenea, fericiți să desfășoare alte activități legate de sporturile de agrement. Condițiile pentru educația fizică de zi cu zi sunt îndeplinite doar parțial. O sală de gimnastică este disponibilă pentru elevii școlii noastre (250 de persoane). Cele 14 clase au 70 de lecții de educație fizică pe săptămână, în conformitate cu programa școlară. Există 30 de sesiuni de educație fizică pe săptămână (5x6 ore) în sala de gimnastică. Prin urmare, ca o soluție necesară, două clase în același timp au ceasuri în singura sală de gimnastică, provocând mai multe probleme. În caz de vreme bună, cursurile de educație fizică sunt disponibile în aer liber, în curtea școlii sau în curtea de sport care așteaptă renovarea. Odată cu introducerea educației fizice de zi cu zi, „traficul” facilității sportive a continuat, prin urmare, să crească. Există adesea două clase în același timp, astfel încât o clasă pe vreme bună funcționează întotdeauna în Hollows. În timpul pauzelor inter-oră, există o luptă reală între copii pentru a juca fotbal pe teren. În după-amiaza, în plus față de activitățile sportive, studenții la grădiniță profită de oportunitățile oferite de terenul de joc. Seara și weekend-urile, tinerii iubitori de sport și familiile lor intră în posesia curții sportive și se mută pentru sănătatea lor. Ar fi foarte bine să renovăm și să dezvoltăm curtea sportivă și să renovăm instalațiile sanitare aferente. Există multe sporturi recreative complementare, cum ar fi patine cu role, skateboard-uri, badminton, volei, biciclete, patinaj etc. Aceste activități ar putea fi efectuate în curtea de sport renovată fără accident și siguranță. De asemenea, va fi posibil să se organizeze Jocurile Olimpice studențești, invitațiile și turneele de fotbal din ziua satului. Dorim cu adevărat să ne asigurăm că activitatea fizică sănătoasă nu este împiedicată, ci mai degrabă facilitată de curțile sportive fără accidente. Am vrea să-i întrebăm pe susținători pentru asta. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Eleverna i skolan i Tiszaadob är mestadels missgynnade barn. Sportgården används mycket och regelbundet som en sportanläggning. I rekreationssporter och som förberedelse för tävlingar spelar spåret en mycket viktig roll.. De flesta av våra fotbolls- och idrottslag kommer från missgynnade familjer. Vi deltar inte bara i olympiska studenttävlingar, utan vi är också mycket framgångsrika. Under de senaste fem åren, varje läsår, hade vi en länsmästerskapstitel eller medaljtitel i idrottsidrotten. Tillsammans med länsmästerskapstiteln kämpade vi flera gånger för att komma till den nationella finalen, där vi också uppnådde enastående resultat. Förutom friidrotten kom vi in i länsfinalen flera gånger i fotboll och handboll, vilket inte är en liten prestation från en så liten bosättning som Tiszadob. Jag tror att ovanstående bekräftar det framgångsrika idrottsarbetet i vår skola och bevisar att vi kan leverera resultat trots de förhållanden som inte är precis idealiska. Förutom tävlingsidrott är barnen också glada att delta i idrottsaktiviteter, där de förutom att spela boll och friidrott också gärna bedriver andra aktiviteter relaterade till fritidsidrott. Förutsättningarna för daglig fysisk träning är endast delvis uppfyllda. Ett gym är tillgängligt för eleverna på vår skola (250 personer). De 14 klasserna har 70 gymnastiklektioner per vecka enligt läroplanen. Det finns 30 träningspass per vecka (5x6 timmar) i gymmet. Därför, som en nödvändig lösning, två klasser samtidigt har klockor i det enda gymmet, orsakar flera problem. Vid bra väder finns gymnastiklektioner tillgängliga utomhus, på skolgården eller på idrottsgården i väntan på renovering. I och med införandet av daglig fysisk träning har idrottsanläggningens ”trafik” fortsatt att öka. Det finns ofta två klasser samtidigt, så en klass i gott väder fungerar alltid i Hollows. Under pauser mellan timmarna är det en riktig kamp mellan barnen för att spela fotboll på planen. På eftermiddagarna, förutom idrottsaktiviteter, utnyttjar daghemsstudenterna de möjligheter som spelplanen erbjuder. På kvällar och helger tar de idrottsälskande ungdomarna och deras familjer besittning av sportgården och flyttar för sin hälsa. Det skulle vara mycket bra om vi kunde renovera och utveckla sportgården och renovera relaterade sanitära anläggningar. Det finns många kompletterande fritidssporter som rullskridskor, skateboards, badminton, volleyboll, cyklar, skridskoåkning, etc. Dessa aktiviteter kan utföras på den renoverade sportgården utan olycka och säkerhet. Det kommer också att vara möjligt att anordna olympiska studentspel, inbjudningar och fotbollsturneringar i byn. Vi vill verkligen se till att hälsosam fysisk aktivitet inte hindras, utan snarare underlättas av olycksfria idrottsanläggningar. Vi skulle vilja fråga supportrarna om det här. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Eleverna i skolan i Tiszaadob är mestadels missgynnade barn. Sportgården används mycket och regelbundet som en sportanläggning. I rekreationssporter och som förberedelse för tävlingar spelar spåret en mycket viktig roll.. De flesta av våra fotbolls- och idrottslag kommer från missgynnade familjer. Vi deltar inte bara i olympiska studenttävlingar, utan vi är också mycket framgångsrika. Under de senaste fem åren, varje läsår, hade vi en länsmästerskapstitel eller medaljtitel i idrottsidrotten. Tillsammans med länsmästerskapstiteln kämpade vi flera gånger för att komma till den nationella finalen, där vi också uppnådde enastående resultat. Förutom friidrotten kom vi in i länsfinalen flera gånger i fotboll och handboll, vilket inte är en liten prestation från en så liten bosättning som Tiszadob. Jag tror att ovanstående bekräftar det framgångsrika idrottsarbetet i vår skola och bevisar att vi kan leverera resultat trots de förhållanden som inte är precis idealiska. Förutom tävlingsidrott är barnen också glada att delta i idrottsaktiviteter, där de förutom att spela boll och friidrott också gärna bedriver andra aktiviteter relaterade till fritidsidrott. Förutsättningarna för daglig fysisk träning är endast delvis uppfyllda. Ett gym är tillgängligt för eleverna på vår skola (250 personer). De 14 klasserna har 70 gymnastiklektioner per vecka enligt läroplanen. Det finns 30 träningspass per vecka (5x6 timmar) i gymmet. Därför, som en nödvändig lösning, två klasser samtidigt har klockor i det enda gymmet, orsakar flera problem. Vid bra väder finns gymnastiklektioner tillgängliga utomhus, på skolgården eller på idrottsgården i väntan på renovering. I och med införandet av daglig fysisk träning har idrottsanläggningens ”trafik” fortsatt att öka. Det finns ofta två klasser samtidigt, så en klass i gott väder fungerar alltid i Hollows. Under pauser mellan timmarna är det en riktig kamp mellan barnen för att spela fotboll på planen. På eftermiddagarna, förutom idrottsaktiviteter, utnyttjar daghemsstudenterna de möjligheter som spelplanen erbjuder. På kvällar och helger tar de idrottsälskande ungdomarna och deras familjer besittning av sportgården och flyttar för sin hälsa. Det skulle vara mycket bra om vi kunde renovera och utveckla sportgården och renovera relaterade sanitära anläggningar. Det finns många kompletterande fritidssporter som rullskridskor, skateboards, badminton, volleyboll, cyklar, skridskoåkning, etc. Dessa aktiviteter kan utföras på den renoverade sportgården utan olycka och säkerhet. Det kommer också att vara möjligt att anordna olympiska studentspel, inbjudningar och fotbollsturneringar i byn. Vi vill verkligen se till att hälsosam fysisk aktivitet inte hindras, utan snarare underlättas av olycksfria idrottsanläggningar. Vi skulle vilja fråga supportrarna om det här. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Eleverna i skolan i Tiszaadob är mestadels missgynnade barn. Sportgården används mycket och regelbundet som en sportanläggning. I rekreationssporter och som förberedelse för tävlingar spelar spåret en mycket viktig roll.. De flesta av våra fotbolls- och idrottslag kommer från missgynnade familjer. Vi deltar inte bara i olympiska studenttävlingar, utan vi är också mycket framgångsrika. Under de senaste fem åren, varje läsår, hade vi en länsmästerskapstitel eller medaljtitel i idrottsidrotten. Tillsammans med länsmästerskapstiteln kämpade vi flera gånger för att komma till den nationella finalen, där vi också uppnådde enastående resultat. Förutom friidrotten kom vi in i länsfinalen flera gånger i fotboll och handboll, vilket inte är en liten prestation från en så liten bosättning som Tiszadob. Jag tror att ovanstående bekräftar det framgångsrika idrottsarbetet i vår skola och bevisar att vi kan leverera resultat trots de förhållanden som inte är precis idealiska. Förutom tävlingsidrott är barnen också glada att delta i idrottsaktiviteter, där de förutom att spela boll och friidrott också gärna bedriver andra aktiviteter relaterade till fritidsidrott. Förutsättningarna för daglig fysisk träning är endast delvis uppfyllda. Ett gym är tillgängligt för eleverna på vår skola (250 personer). De 14 klasserna har 70 gymnastiklektioner per vecka enligt läroplanen. Det finns 30 träningspass per vecka (5x6 timmar) i gymmet. Därför, som en nödvändig lösning, två klasser samtidigt har klockor i det enda gymmet, orsakar flera problem. Vid bra väder finns gymnastiklektioner tillgängliga utomhus, på skolgården eller på idrottsgården i väntan på renovering. I och med införandet av daglig fysisk träning har idrottsanläggningens ”trafik” fortsatt att öka. Det finns ofta två klasser samtidigt, så en klass i gott väder fungerar alltid i Hollows. Under pauser mellan timmarna är det en riktig kamp mellan barnen för att spela fotboll på planen. På eftermiddagarna, förutom idrottsaktiviteter, utnyttjar daghemsstudenterna de möjligheter som spelplanen erbjuder. På kvällar och helger tar de idrottsälskande ungdomarna och deras familjer besittning av sportgården och flyttar för sin hälsa. Det skulle vara mycket bra om vi kunde renovera och utveckla sportgården och renovera relaterade sanitära anläggningar. Det finns många kompletterande fritidssporter som rullskridskor, skateboards, badminton, volleyboll, cyklar, skridskoåkning, etc. Dessa aktiviteter kan utföras på den renoverade sportgården utan olycka och säkerhet. Det kommer också att vara möjligt att anordna olympiska studentspel, inbjudningar och fotbollsturneringar i byn. Vi vill verkligen se till att hälsosam fysisk aktivitet inte hindras, utan snarare underlättas av olycksfria idrottsanläggningar. Vi skulle vilja fråga supportrarna om det här. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
38,670,793.0 forint
| |||||||||||||||
| Property / budget: 38,670,793.0 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
109,322.33 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 109,322.33 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 109,322.33 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 109,322.33 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
32,870,174.05 forint
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 32,870,174.05 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
92,923.98 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 92,923.98 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 92,923.98 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 92,923.98 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 February 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 16:23, 15 October 2024
Project Q3903345 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Infrastructural development of learning spaces at Tiszadob Primary School |
Project Q3903345 in Hungary |
Statements
32,870,174.05 forint
0 references
38,670,793.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 December 2017
0 references
31 December 2018
0 references
Nyíregyházi Tankerületi Központ
0 references
47°59'23.96"N, 21°9'27.76"E
0 references
A tiszadobi iskola tanulói nagyrészt hátrányos helyzetű gyerekek. Nagyon sokat és rendszeresen használják a sportudvart, mint sportlétesítményt. A szabadidősportban és a versenyekre való felkészülésben nagyon fontos szerepet játszik a pálya.. A labdarúgó és atlétikai csapataink tagjai is többségében hátrányos helyzetű családokból kerülnek ki. A diákolimpiai versenyeken nemcsak részt veszünk, hanem nagyon eredményesen is szerepelünk. Az utóbbi öt évben, minden tanévben volt atlétikai sportágban megyei bajnoki címünk vagy érmes helyezésünk. A megyei bajnoki címmel együtt több alkalommal kiharcoltuk az országos döntőbe jutást, ahol szintén kimagasló eredményeket értünk el. Az atlétika mellett labdarúgásban és kézilabdában is többször bejutottunk a megyei döntőbe, ami egy ilyen kis településtől, mint Tiszadob, nem kis teljesítmény. Azt hiszem, a fentiek alátámasztják az iskolánkban folyó eredményes sportmunkát, és bizonyítják, hogy a nem éppen ideális pálya feltételek ellenére is tudunk eredményeket felmutatni. A versenysport mellett a gyerekek szívesen járnak sportköri foglalkozásokra is, ahol a labdajáték és atlétika mellett szívesen űznek más, szabadidő sporttal kapcsolatos tevékenységeket is. A mindennapos testnevelés feltételei csak részben adottak. Iskolánk tanulói (250 fő) részére egy tornaterem áll rendelkezésre. A 14 osztálynak heti 70 testnevelés órája van a tanterv előírása szerint. A tornateremben heti (5x6 óra) 30 testnevelésóra tartható. Ezért szükséges megoldásként egyszerre két osztálynak van órája az egyetlen tornateremben, ami több problémát is előidéz. Jó idő esetén a szabadban, az iskolaudvaron illetve a felújításra váró sportudvaron vannak a testnevelés órák. A mindennapos testnevelés bevezetésével ezért tovább nőtt a sportlétesítmény „forgalma”. Gyakran van egyszerre két osztálynak órája, így az egyik osztály jó idő esetén, mindig a „Katlanban” dolgozik. Az óraközi szünetekben valóságos harc folyik a gyerekek között, hogy focizhassanak a pályán. Délutánonként a sportfoglalkozások mellett, a napközis tanulók használják ki a játéktér adta lehetőségeket. A jó idő beköszöntével esténként és hétvégén a településünk sportszerető fiataljai és családtagjaik veszik birtokba a sportudvart és mozognak az egészségükért. Nagyon jó lenne, ha megvalósulhatna a sportudvar felújítása és fejlesztése valamint a hozzá kapcsolódó vizesblokkok felújítása. Az egészségmegőrzést, fejlesztést szolgálhatja még több kiegészítő jellegű szabadidősport is, mint például görkorcsolya, gördeszka, tollaslabda, röplabda, kerékpár, korcsolyázás, stb. Ezek a tevékenységek a felújított sportudvaron balesetmentesen, biztonsággal űzhetőek lennének. Lehetőség lesz diákolimpiák, meghívásos versenyek, falunapi labdarúgó tornák rendezésére is. Nagyon szeretnénk, hogy az egészséges testmozgást ne akadályozza, hanem elősegítse a balesetmentes sportudvar. Ebben kérnénk a támogatók segítségét. (Hungarian)
0 references
The students of the school in Tiszaadob are mostly disadvantaged children. The sports yard is used a lot and regularly as a sports facility. In recreational sports and in preparation for competitions, the track plays a very important role.. Most of our football and athletic teams come from disadvantaged families. We are not only participating in student Olympic competitions, but we are also very successful. In the last five years, every academic year, we had a county championship title or medal title in the athletic sport. Together with the county championship title, we fought several times to get to the national finals, where we also achieved outstanding results. In addition to the athletics, we got into the county finals several times in football and handball, which is not a small achievement from such a small settlement as Tiszadob. I think the above confirms the successful sporting work in our school and proves that we are able to deliver results despite the conditions that are not exactly ideal. In addition to competitive sports, children are also happy to attend sports activities, where, in addition to playing ball and athletics, they are also happy to pursue other activities related to leisure sports. The conditions for everyday physical education are only partially met. A gym is available for the students of our school (250 people). The 14 classes have 70 physical education lessons per week according to the curriculum. There are 30 physical education sessions per week (5x6 hours) in the gym. Therefore, as a necessary solution, two classes at the same time have watches in the only gym, causing several problems. In case of good weather, physical education classes are available in the outdoors, in the schoolyard or in the sports yard awaiting renovation. With the introduction of everyday physical education, the “traffic” of the sports facility has therefore continued to increase. There are often two classes at the same time, so one class in good weather always works in the Hollows. During inter-hour breaks, there’s a real fight between the kids to play football on the field. In the afternoons, in addition to sporting activities, day-care students take advantage of the opportunities offered by the playing field. In the evenings and weekends, the sport-loving young people and their families take possession of the sports yard and move for their health. It would be very good if we could renovate and develop the sports yard and renovate the related sanitary facilities. There are many complementary recreational sports such as roller skates, skateboards, badminton, volleyball, bicycles, skating, etc. These activities could be performed in the renovated sports yard without accident and safety. It will also be possible to organise student Olympics, invitations, and village-day football tournaments. We really want to ensure that healthy physical activity is not hindered, but rather facilitated by accident-free sports yards. We'd like to ask the supporters for this. (English)
8 February 2022
0.0562986839786591
0 references
Die Schüler der Schule in Tiszaadob sind meist benachteiligte Kinder. Der Sporthof wird oft und regelmäßig als Sportanlage genutzt. Im Freizeitsport und in der Vorbereitung auf Wettkämpfe spielt die Strecke eine sehr wichtige Rolle. Die meisten unserer Fußball- und Leichtathletikteams kommen aus benachteiligten Familien. Wir sind nicht nur an olympischen Studentenwettbewerben teilnehmen, sondern auch sehr erfolgreich. In den letzten fünf Jahren, jedes akademische Jahr, hatten wir einen Kreismeisterschaftstitel oder Medaillentitel im sportlichen Sport. Zusammen mit dem Titel der Grafschaftsmeisterschaft haben wir mehrmals gekämpft, um zum nationalen Finale zu gelangen, wo wir auch hervorragende Ergebnisse erzielt haben. Neben der Leichtathletik kamen wir mehrmals ins County Finale in Fußball und Handball, was nicht eine kleine Leistung aus einer so kleinen Siedlung wie Tiszadob ist. Ich denke, das oben genannte bestätigt die erfolgreiche sportliche Arbeit in unserer Schule und beweist, dass wir trotz der Bedingungen, die nicht gerade ideal sind, Ergebnisse liefern können. Neben dem Wettkampfsport sind auch Kinder gerne an sportlichen Aktivitäten interessiert, bei denen sie neben Ball- und Leichtathletik auch andere Aktivitäten im Zusammenhang mit Freizeitsport betreiben. Die Bedingungen für die tägliche körperliche Erziehung sind nur teilweise erfüllt. Ein Fitnessstudio steht den Schülern unserer Schule (250 Personen) zur Verfügung. Die 14 Klassen haben 70 Unterrichtsstunden pro Woche nach dem Curriculum. Es gibt 30 Trainingseinheiten pro Woche (5x6 Stunden) im Fitnessstudio. Daher, als notwendige Lösung, zwei Klassen zur gleichen Zeit haben Uhren in der einzigen Turnhalle, was mehrere Probleme verursacht. Bei gutem Wetter stehen Sportunterricht im Freien, im Schulhof oder im Sporthof, der auf Renovierung wartet, zur Verfügung. Mit der Einführung der täglichen körperlichen Bildung hat sich der „Verkehr“ der Sportanlage daher weiter erhöht. Es gibt oft zwei Klassen zur gleichen Zeit, so dass eine Klasse bei gutem Wetter immer in den Hollows funktioniert. Während der Pausen zwischen den Stunden gibt es einen echten Kampf zwischen den Kindern, um Fußball auf dem Spielfeld zu spielen. Am Nachmittag nutzen Kindertagesteilnehmer neben sportlichen Aktivitäten die Möglichkeiten, die das Spielfeld bietet. Abends und am Wochenende nehmen die sportliebenden Jugendlichen und ihre Familien den Sporthof in Besitz und bewegen sich für ihre Gesundheit. Es wäre sehr gut, wenn wir den Sporthof renovieren und entwickeln und die damit verbundenen sanitären Einrichtungen renovieren könnten. Es gibt viele komplementäre Freizeitsportarten wie Rollschuhe, Skateboards, Badminton, Volleyball, Fahrräder, Schlittschuhlaufen usw. Diese Aktivitäten könnten im renovierten Sporthof ohne Unfall und Sicherheit durchgeführt werden. Es wird auch möglich sein, Studenten-Olympiaden, Einladungen und Dorf-Tage-Fußballturniere zu organisieren. Wir wollen wirklich sicherstellen, dass gesunde körperliche Aktivität nicht behindert, sondern durch unfallfreie Sportplätze erleichtert wird. Wir möchten die Unterstützer darum bitten. (German)
9 February 2022
0 references
Les élèves de l’école de Tiszaadob sont pour la plupart des enfants défavorisés. La cour de sport est utilisée beaucoup et régulièrement comme une installation sportive. Dans les sports récréatifs et en préparation aux compétitions, la piste joue un rôle très important. La plupart de nos équipes de football et d’athlétisme proviennent de familles défavorisées. Nous participons non seulement à des compétitions olympiques étudiantes, mais nous avons également beaucoup de succès. Au cours des cinq dernières années, chaque année universitaire, nous avons eu un titre de championnat de comté ou un titre de médaille dans le sport sportif. Avec le titre de championnat de comté, nous nous sommes battus plusieurs fois pour arriver à la finale nationale, où nous avons également obtenu des résultats exceptionnels. En plus de l’athlétisme, nous sommes entrés en finale de comté plusieurs fois en football et handball, ce qui n’est pas une petite réussite d’un si petit village comme Tiszadob. Je pense que ce qui précède confirme le succès du travail sportif dans notre école et prouve que nous sommes en mesure d’obtenir des résultats malgré les conditions qui ne sont pas exactement idéales. En plus des sports de compétition, les enfants sont également heureux d’assister à des activités sportives, où, en plus de jouer au ballon et à l’athlétisme, ils sont également heureux de poursuivre d’autres activités liées aux sports de loisir. Les conditions d’éducation physique quotidienne ne sont que partiellement remplies. Une salle de sport est disponible pour les élèves de notre école (250 personnes). Les 14 classes ont 70 cours d’éducation physique par semaine selon le programme d’études. Il y a 30 séances d’éducation physique par semaine (5x6 heures) dans la salle de sport. Par conséquent, comme une solution nécessaire, deux classes en même temps ont des montres dans le seul gymnase, causant plusieurs problèmes. En cas de mauvais temps, des cours d’éducation physique sont disponibles à l’extérieur, dans la cour d’école ou dans la cour de sport en attente de rénovation. Avec l’introduction de l’éducation physique quotidienne, le «trafic» des installations sportives a donc continué d’augmenter. Il y a souvent deux classes en même temps, donc une classe par beau temps fonctionne toujours dans les creux. Pendant les pauses d’une heure à l’autre, il y a un vrai combat entre les enfants pour jouer au football sur le terrain. L’après-midi, en plus des activités sportives, les élèves de garderie profitent des possibilités offertes par le terrain de jeu. Le soir et le week-end, les jeunes qui aiment le sport et leurs familles prennent possession de la cour de sport et se déplacent pour leur santé. Ce serait très bien si nous pouvions rénover et développer la cour de sport et rénover les installations sanitaires connexes. Il existe de nombreux sports récréatifs complémentaires comme les patins à roulettes, les planches à roulettes, le badminton, le volley-ball, les vélos, le patinage, etc. Ces activités peuvent être réalisées dans la cour de sport rénovée sans accident ni sécurité. Il sera également possible d’organiser des Jeux olympiques, des invitations et des tournois de football de jour en village. Nous voulons vraiment veiller à ce que l’activité physique saine ne soit pas entravée, mais plutôt facilitée par des cours de sport sans accident. Nous voudrions demander ça aux partisans. (French)
10 February 2022
0 references
Tiszaadobi kooli õpilased on enamasti ebasoodsas olukorras olevad lapsed. Spordiaeda kasutatakse palju ja regulaarselt spordirajatisena. Harrastusspordis ja võistlusteks ettevalmistamisel mängib rada väga olulist rolli.. Enamik meie jalgpalli- ja sportlaste meeskondadest on pärit ebasoodsas olukorras olevatest peredest. Me ei osale mitte ainult olümpiaõpilaste võistlustel, vaid oleme ka väga edukad. Viimase viie aasta jooksul, igal õppeaastal, oli meil maakonna meistrivõistlused või medali pealkiri sportlikus spordis. Koos maakonna meistrivõistluste tiitliga võitlesime mitu korda, et jõuda riiklike finaalideni, kus saavutasime ka silmapaistvaid tulemusi. Lisaks kergejõustikule, me sattusime mitu korda maakonna finaali jalgpallis ja käsipallis, mis ei ole väike saavutus nii väikesest asulast nagu Tiszadob. Ma arvan, et ülaltoodu kinnitab edukat sporditööd meie koolis ja tõestab, et suudame saavutada tulemusi hoolimata tingimustest, mis ei ole just ideaalsed. Lisaks võistlusspordile on lastel hea meel osaleda spordiüritustel, kus lisaks palli ja kergejõustiku mängimisele on neil hea meel jätkata ka muid harrastusspordiga seotud tegevusi. Igapäevase kehalise kasvatuse tingimused on täidetud vaid osaliselt. Jõusaal on saadaval meie kooli õpilastele (250 inimest). 14 klassis on 70 kehalise kasvatuse tundi nädalas vastavalt õppekavale. Spordisaalis on 30 kehalise kasvatuse sessiooni nädalas (5x6 tundi). Seetõttu on vajaliku lahendusena kaks klassi korraga kellad ainsas jõusaalis, põhjustades mitmeid probleeme. Hea ilma korral on kehalise kasvatuse tunnid saadaval õues, kooliõues või renoveerimist ootavas spordiaias. Igapäevase kehalise kasvatuse kasutuselevõtuga on spordirajatise liikluse kasv jätkunud. Sageli on kaks klassi korraga, nii et üks klass hea ilmaga töötab alati õõnes. Tundide vaheaegadel on laste vahel tõeline võitlus, et mängida jalgpalli väljakul. Pärastlõunal kasutavad päevahoiu õpilased lisaks sporditegevusele ära võimalusi, mida pakub mänguväljak. Õhtuti ja nädalavahetustel võtavad sporti armastavad noored ja nende pered spordihoovi oma valdusse ja kolivad oma tervise pärast. Oleks väga hea, kui me saaksime renoveerida ja arendada spordiaeda ning renoveerida sellega seotud sanitaarruumid. On palju täiendavaid harrastusspordialasid, nagu rulluisud, rulad, sulgpall, võrkpall, jalgrattad, uisutamine jne. Neid tegevusi võiks teha renoveeritud spordiaeda ilma õnnetuste ja ohutuseta. Samuti on võimalik korraldada üliõpilaste olümpiamänge, kutseid ja külapäeva jalgpalliturniire. Me tahame tõesti tagada, et tervislikku kehalist aktiivsust ei takistata, vaid pigem hõlbustavad seda õnnetusteta spordiaedad. Me tahaksime seda poolehoidjatelt küsida. (Estonian)
12 August 2022
0 references
Tiszaadobo mokyklos mokiniai dažniausiai yra nepalankioje padėtyje esantys vaikai. Sporto kiemas yra naudojamas daug ir reguliariai kaip sporto įstaiga. Rekreaciniame sporte ir rengiantis varžyboms trasa vaidina labai svarbų vaidmenį.. Dauguma mūsų futbolo ir sporto komandų yra iš nepalankioje padėtyje esančių šeimų. Mes ne tik dalyvaujame studentų olimpinėse varžybose, bet ir esame labai sėkmingi. Per pastaruosius penkerius metus, kiekvienais mokslo metais, mes turėjome apskrities čempionato titulą arba medalio titulą sporto sporte. Kartu su apskrities čempionato pavadinimu mes keletą kartų kovojome, kad pasiektume nacionalinius finalus, kur mes taip pat pasiekėme puikių rezultatų. Be lengvosios atletikos, mes keletą kartų patekome į apskrities finalą futbole ir rankiniame, o tai nėra mažas pasiekimas iš tokios mažos gyvenvietės kaip Tiszadobas. Manau, kad tai patvirtina sėkmingą sporto darbą mūsų mokykloje ir įrodo, kad mes galime pasiekti rezultatų nepaisant sąlygų, kurios nėra visiškai idealios. Be konkurencinio sporto, vaikai taip pat džiaugiasi galėdami dalyvauti sporto veikloje, kur, be kamuolio ir lengvosios atletikos, jie taip pat džiaugiasi galėdami užsiimti kita veikla, susijusia su laisvalaikio sportu. Kasdienio fizinio lavinimo sąlygos įvykdytos tik iš dalies. Sporto salė yra prieinama mūsų mokyklos studentams (250 žmonių). 14 klasių turi 70 fizinio lavinimo pamokų per savaitę pagal mokymo programą. Sporto salėje yra 30 fizinio lavinimo seansų per savaitę (5x6 valandos). Todėl, kaip būtinas sprendimas, dvi klasės tuo pačiu metu turi laikrodžius vienintelėje sporto salėje, todėl kyla keletas problemų. Esant geram orui, fizinio lavinimo užsiėmimai yra prieinami lauke, mokyklos kieme arba sporto aikštelėje, laukiančioje renovacijos. Pradėjus kasdienį fizinį lavinimą, sporto įstaigos „eismas“ toliau didėjo. Dažnai tuo pačiu metu yra dvi klasės, todėl viena klasė geru oru visada veikia tuščiaviduriuose. Per tarpvalandines pertraukas, yra tikra kova tarp vaikų žaisti futbolą lauke. Po pietų, be sporto veiklos, dienos priežiūros studentai naudojasi žaidimo sąlygų teikiamomis galimybėmis. Vakarais ir savaitgaliais sportą mėgstantys jaunuoliai ir jų šeimos pasiima sporto aikštelę ir juda savo sveikatai. Būtų labai gerai, jei galėtume renovuoti ir plėtoti sporto aikštelę ir renovuoti susijusius sanitarinius įrenginius. Yra daug papildomų poilsio sporto šakų, tokių kaip riedučiai, riedlentės, badmintonas, tinklinis, dviračiai, čiuožimas ir kt. Ši veikla gali būti atliekama renovuotame sporto kieme be avarijos ir saugos. Taip pat bus galima organizuoti studentų olimpines žaidynes, kvietimus ir kaimo dienos futbolo turnyrus. Mes tikrai norime užtikrinti, kad sveikai fizinei veiklai netrukdytų, o veikiau palengvintų sporto aikštelės, kuriose nėra nelaimingų atsitikimų. Norėtume paprašyti sirgalių. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
Gli studenti della scuola di Tiszaadob sono per lo più bambini svantaggiati. Il cantiere sportivo viene utilizzato molto e regolarmente come una struttura sportiva. Negli sport ricreativi e in preparazione per le competizioni, la pista svolge un ruolo molto importante.. La maggior parte delle nostre squadre di calcio e atletica provengono da famiglie svantaggiate. Non stiamo solo partecipando a competizioni olimpiche studentesche, ma abbiamo anche molto successo. Negli ultimi cinque anni, ogni anno accademico, avevamo un titolo di campionato di contea o un titolo di medaglia nello sport atletico. Insieme al titolo di campionato della contea, abbiamo combattuto più volte per arrivare alle finali nazionali, dove abbiamo anche ottenuto risultati eccezionali. Oltre all'atletica, siamo entrati nelle finali della contea più volte nel calcio e pallamano, che non è un piccolo risultato da un piccolo insediamento come Tiszadob. Penso che quanto sopra conferma il successo del lavoro sportivo nella nostra scuola e dimostra che siamo in grado di fornire risultati nonostante le condizioni che non sono esattamente ideali. Oltre agli sport agonistici, i bambini sono anche felici di partecipare alle attività sportive, dove, oltre a giocare a palla e atletica, sono anche felici di svolgere altre attività legate allo sport per il tempo libero. Le condizioni per l'educazione fisica quotidiana sono soddisfatte solo in parte. Una palestra è a disposizione degli studenti della nostra scuola (250 persone). Le 14 classi hanno 70 lezioni di educazione fisica a settimana secondo il curriculum. Ci sono 30 sessioni di educazione fisica a settimana (5x6 ore) in palestra. Pertanto, come soluzione necessaria, due classi contemporaneamente hanno orologi nell'unica palestra, causando diversi problemi. In caso di bel tempo, le lezioni di educazione fisica sono disponibili all'aperto, nel cortile o nel cortile sportivo in attesa di ristrutturazione. Con l'introduzione dell'educazione fisica quotidiana, il "traffico" della struttura sportiva ha quindi continuato ad aumentare. Ci sono spesso due classi contemporaneamente, quindi una classe con il bel tempo funziona sempre nelle cave. Durante le pause inter-ora, c'è una vera lotta tra i bambini per giocare a calcio sul campo. Nel pomeriggio, oltre alle attività sportive, gli studenti diurni approfittano delle opportunità offerte dal campo di gioco. Nelle serate e nei fine settimana, i giovani amanti dello sport e le loro famiglie prendono possesso del cortile sportivo e si muovono per la loro salute. Sarebbe molto bello se potessimo ristrutturare e sviluppare il cantiere sportivo e ristrutturare le relative strutture sanitarie. Ci sono molti sport ricreativi complementari come pattini a rotelle, skateboard, badminton, pallavolo, biciclette, pattinaggio, ecc Queste attività potrebbero essere svolte nel cortile sportivo ristrutturato senza incidenti e sicurezza. Sarà anche possibile organizzare Olimpiadi studentesche, inviti e tornei di calcio giorno-paese. Vogliamo davvero garantire che l'attività fisica sana non sia ostacolata, ma piuttosto facilitata da cantieri sportivi privi di incidenti. Vorremmo chiedere ai sostenitori di questo. (Italian)
12 August 2022
0 references
Učenici škole u Tiszaadobu uglavnom su djeca u nepovoljnom položaju. Sportsko dvorište se koristi puno i redovito kao sportski objekt. U rekreativnim sportovima i u pripremi za natjecanja, staza igra vrlo važnu ulogu.. Većina naših nogometnih i atletskih momčadi dolazi iz obitelji u nepovoljnom položaju. Ne sudjelujemo samo na studentskim olimpijskim natjecanjima, već smo i vrlo uspješni. U posljednjih pet godina, svake akademske godine, imali smo titulu prvaka ili medalju u sportu. Zajedno s titulom prvaka županije, borili smo se nekoliko puta kako bismo došli do nacionalnog finala, gdje smo također postigli izvanredne rezultate. Osim atletike, ušli smo u županijski finale nekoliko puta u nogometu i rukometu, što nije malo postignuće iz tako malog naselja kao što je Tiszadob. Mislim da gore navedeno potvrđuje uspješan sportski rad u našoj školi i dokazuje da smo u mogućnosti ostvariti rezultate unatoč uvjetima koji nisu baš idealni. Osim natjecateljskog sporta, djeca su također sretna da prisustvuju sportskim aktivnostima, gdje su, osim igranja lopte i atletike, također sretni da se bave i drugim aktivnostima vezanim uz sportove u slobodno vrijeme. Uvjeti svakodnevnog tjelesnog odgoja samo su djelomično ispunjeni. Teretana je dostupna za učenike naše škole (250 osoba). Nastava 14 ima 70 sati tjelesnog odgoja tjedno prema kurikulumu. U teretani postoji 30 sesija tjelesnog odgoja tjedno (5x6 sati). Stoga, kao potrebno rješenje, dvije klase u isto vrijeme imaju satove u jedinoj teretani, uzrokujući nekoliko problema. U slučaju dobrog vremena, tečajevi tjelesnog odgoja dostupni su na otvorenom, u školskom dvorištu ili u sportskom dvorištu koji čekaju obnovu. Uvođenjem svakodnevnog tjelesnog odgoja „promet” sportskog objekta i dalje raste. Često postoje dvije klase u isto vrijeme, tako da jedan razred u dobrom vremenu uvijek radi u šupljinama. Tijekom međusatnih pauza, postoji prava borba između djece da igraju nogomet na terenu. U popodnevnim satima, osim sportskih aktivnosti, učenici svakodnevnog vrtića iskorištavaju mogućnosti koje nudi igralište. U večernjim satima i vikendima, mladi koji vole sport i njihove obitelji zauzimaju sportsko dvorište i kreću se za svoje zdravlje. Bilo bi vrlo dobro kad bismo mogli obnoviti i razviti sportsko dvorište i obnoviti pripadajuće sanitarije. Postoji mnogo komplementarnih rekreativnih sportova kao što su koturaljke, skateboardi, badminton, odbojka, bicikli, klizanje itd. Te se aktivnosti mogu obavljati u obnovljenom sportskom dvorištu bez nesreće i sigurnosti. Također će biti moguće organizirati studentske Olimpijske igre, pozivnice i nogometne turnire u selu. Zaista želimo osigurati da se zdrava tjelesna aktivnost ne ometa, nego da se olakša sportskim dvorištima bez nesreća. Željeli bismo pitati pristaše za ovo. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Οι μαθητές του σχολείου στο Tiszaadob είναι ως επί το πλείστον μειονεκτούντα παιδιά. Η αθλητική αυλή χρησιμοποιείται πολύ και τακτικά ως αθλητική εγκατάσταση. Στον ψυχαγωγικό αθλητισμό και στην προετοιμασία για αγώνες, η πίστα παίζει πολύ σημαντικό ρόλο.. Οι περισσότερες ποδοσφαιρικές και αθλητικές ομάδες μας προέρχονται από μειονεκτούσες οικογένειες. Δεν συμμετέχουμε μόνο σε φοιτητικές Ολυμπιακές διοργανώσεις, αλλά και είμαστε πολύ επιτυχημένοι. Τα τελευταία πέντε χρόνια, κάθε ακαδημαϊκό έτος, είχαμε τίτλο πρωταθλήματος κομητείας ή μετάλλιο στο αθλητικό άθλημα. Μαζί με τον τίτλο του πρωταθλήματος της κομητείας, αγωνιστήκαμε αρκετές φορές για να φτάσουμε στους εθνικούς τελικούς, όπου επιτύχαμε επίσης εξαιρετικά αποτελέσματα. Εκτός από τον αθλητισμό, μπήκαμε στους τελικούς της κομητείας αρκετές φορές στο ποδόσφαιρο και το χάντμπολ, το οποίο δεν είναι ένα μικρό επίτευγμα από ένα τόσο μικρό οικισμό όπως το Tiszadob. Νομίζω ότι τα παραπάνω επιβεβαιώνουν την επιτυχημένη αθλητική εργασία στο σχολείο μας και αποδεικνύουν ότι είμαστε σε θέση να αποδώσουμε αποτελέσματα παρά τις συνθήκες που δεν είναι ακριβώς ιδανικές. Εκτός από τα ανταγωνιστικά αθλήματα, τα παιδιά είναι επίσης στην ευχάριστη θέση να παρακολουθήσουν αθλητικές δραστηριότητες, όπου, εκτός από την μπάλα και τον αθλητισμό, είναι επίσης στην ευχάριστη θέση να ασκήσουν άλλες δραστηριότητες που σχετίζονται με τον αθλητισμό αναψυχής. Οι προϋποθέσεις για την καθημερινή φυσική αγωγή πληρούνται μόνο εν μέρει. Ένα γυμναστήριο είναι διαθέσιμο για τους μαθητές του σχολείου μας (250 άτομα). Οι 14 τάξεις έχουν 70 μαθήματα φυσικής αγωγής την εβδομάδα σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών. Υπάρχουν 30 συνεδρίες φυσικής αγωγής την εβδομάδα (5x6 ώρες) στο γυμναστήριο. Ως εκ τούτου, ως απαραίτητη λύση, δύο κατηγορίες ταυτόχρονα έχουν ρολόγια στο μοναδικό γυμναστήριο, προκαλώντας πολλά προβλήματα. Σε περίπτωση καλών καιρικών συνθηκών, μαθήματα φυσικής αγωγής είναι διαθέσιμα σε εξωτερικούς χώρους, στην αυλή του σχολείου ή στον αθλητικό χώρο εν αναμονή της ανακαίνισης. Με την εισαγωγή της καθημερινής φυσικής αγωγής, η «κυκλοφορία» της αθλητικής εγκατάστασης συνέχισε να αυξάνεται. Υπάρχουν συχνά δύο τάξεις την ίδια στιγμή, έτσι ώστε μια τάξη με καλό καιρό λειτουργεί πάντα στο Hollows. Κατά τη διάρκεια διαλειμμάτων, υπάρχει ένας πραγματικός καυγάς μεταξύ των παιδιών για να παίξει ποδόσφαιρο στο γήπεδο. Τα απογεύματα, εκτός από τις αθλητικές δραστηριότητες, οι μαθητές ημερήσιας φροντίδας επωφελούνται από τις ευκαιρίες που προσφέρει ο αγωνιστικός χώρος. Τα βράδια και τα Σαββατοκύριακα, οι νέοι που αγαπούν τον αθλητισμό και οι οικογένειές τους παίρνουν στην κατοχή τους την αυλή του αθλητισμού και μετακινούνται για την υγεία τους. Θα ήταν πολύ καλό αν μπορούσαμε να ανακαινίσουμε και να αναπτύξουμε το αθλητικό ναυπηγείο και να ανακαινίσουμε τις σχετικές εγκαταστάσεις υγιεινής. Υπάρχουν πολλά συμπληρωματικά αθλήματα αναψυχής, όπως πατίνια, skateboards, μπάντμιντον, βόλεϊ, ποδήλατα, πατινάζ κ.λπ. Αυτές οι δραστηριότητες θα μπορούσαν να εκτελεστούν στην ανακαινισμένη αθλητική αυλή χωρίς ατύχημα και ασφάλεια. Θα είναι επίσης δυνατή η διοργάνωση Ολυμπιακών Αγώνων φοιτητών, προσκλήσεων και τουρνουά ποδοσφαίρου ημέρας χωριού. Θέλουμε πραγματικά να διασφαλίσουμε ότι η υγιής σωματική άσκηση δεν παρεμποδίζεται, αλλά μάλλον διευκολύνεται από αθλητικούς χώρους χωρίς ατυχήματα. Θα θέλαμε να ζητήσουμε από τους υποστηρικτές για αυτό. (Greek)
12 August 2022
0 references
Študenti školy v Tiszaadobu sú väčšinou znevýhodnené deti. Športový dvor sa používa často a pravidelne ako športové zariadenie. V rekreačných športoch a pri príprave na súťaže hrá trať veľmi dôležitú úlohu.. Väčšina našich futbalových a atletických tímov pochádza zo znevýhodnených rodín. Nielenže sa zúčastňujeme študentských olympijských súťaží, ale sme tiež veľmi úspešní. Za posledných päť rokov, každý akademický rok, sme mali titul grófstva majstrovstvá alebo medailu titul v športovom športe. Spolu s titulom župného šampionátu sme niekoľkokrát bojovali, aby sme sa dostali do národného finále, kde sme dosiahli aj vynikajúce výsledky. Okrem atletiky sme sa niekoľkokrát dostali do grófstva vo futbale a hádzanej, čo nie je malý úspech z takej malej osady ako Tiszadob. Myslím si, že vyššie uvedené potvrdzuje úspešnú športovú prácu v našej škole a dokazuje, že sme schopní dosiahnuť výsledky aj napriek podmienkam, ktoré nie sú presne ideálne. Okrem súťažných športov sa deti radi zúčastňujú aj športových aktivít, kde okrem hrania lopty a atletiky sú radi aj ďalšie aktivity súvisiace s voľnočasovými športmi. Podmienky pre každodennú telesnú výchovu sú splnené len čiastočne. Posilňovňa je k dispozícii pre študentov našej školy (250 ľudí). 14 tried má 70 hodín telesnej výchovy týždenne podľa učebných osnov. V telocvični je 30 telesná výchova za týždeň (5x6 hodín). Preto, ako nevyhnutné riešenie, dve triedy súčasne majú hodinky v jedinej telocvični, čo spôsobuje niekoľko problémov. V prípade dobrého počasia sú hodiny telesnej výchovy k dispozícii v exteriéri, na školskom dvore alebo na športovisku čakajúce na renováciu. Zavedením každodennej telesnej výchovy sa preto „prevádzka“ športového zariadenia naďalej zvyšovala. Často existujú dve triedy súčasne, takže jedna trieda v dobrom počasí vždy pracuje v Hollows. Počas medzihodinových prestávok, je skutočný boj medzi deťmi hrať futbal na ihrisku. V popoludňajších hodinách, okrem športových aktivít, študenti dennej starostlivosti využívajú možnosti, ktoré ponúkajú podmienky hry. Vo večerných a víkendoch sa mladí ľudia milujúci šport a ich rodiny prevezmú športový dvor a presťahujú sa pre svoje zdravie. Bolo by veľmi dobré, keby sme mohli renovovať a rozvíjať športový dvor a renovovať súvisiace sanitárne zariadenia. Existuje mnoho doplnkových rekreačných športov, ako sú kolieskové korčule, skateboardy, badminton, volejbal, bicykle, korčuľovanie atď. Tieto aktivity by sa mohli vykonávať v zrekonštruovanom športovisku bez nehody a bezpečnosti. Bude tiež možné organizovať študentské olympijské hry, pozvánky a futbalové turnaje v dedine. Naozaj chceme zabezpečiť, aby zdravá fyzická aktivita nebola brzdená, ale aby ju uľahčili športové dvory bez nehôd. Chceli by sme o to požiadať priaznivcov. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Tiszaadobin koulun oppilaat ovat enimmäkseen muita heikommassa asemassa olevia lapsia. Urheilupihaa käytetään paljon ja säännöllisesti urheilukeskuksena. Vapaa-ajan urheilussa ja kilpailujen valmistelussa rata on erittäin tärkeä.. Suurin osa jalkapallo- ja urheilujoukkueistamme tulee heikossa asemassa olevista perheistä. Emme osallistu vain opiskelijoiden olympiakisoihin, vaan olemme myös erittäin menestyksekkäitä. Viimeisten viiden vuoden aikana, joka lukuvuosi, meillä oli maakunnan mestaruus tai mitali mestaruuden urheilussa. Yhdessä maakunnan mestaruuden kanssa taistelimme useita kertoja päästäksemme kansallisiin finaaleihin, joissa saavutimme myös erinomaisia tuloksia. Yleisurheilun lisäksi pääsimme maakunnan finaaliin useita kertoja jalkapallossa ja käsipallossa, mikä ei ole pieni saavutus niin pienestä ratkaisusta kuin Tiszadob. Mielestäni edellä mainittu vahvistaa onnistuneen urheilutyön koulussamme ja osoittaa, että pystymme saavuttamaan tuloksia huolimatta olosuhteista, jotka eivät ole aivan ihanteellisia. Kilpaurheilun lisäksi lapset osallistuvat mielellään myös urheilutoimintaan, jossa he pelaavat pallon ja yleisurheilun lisäksi mielellään myös muita vapaa-ajan urheiluun liittyviä aktiviteetteja. Jokapäiväisen liikuntakasvatuksen edellytykset täyttyvät vain osittain. Koulumme opiskelijoille on tarjolla kuntosali (250 henkilöä). 14 luokassa on opetussuunnitelman mukaan 70 liikuntatuntia viikossa. Kuntosalilla on 30 liikuntakasvatusta viikossa (5x6 tuntia). Siksi välttämättömänä ratkaisuna kahdella luokalla on samanaikaisesti kelloja ainoalla kuntosalilla, mikä aiheuttaa useita ongelmia. Hyvän sään vallitessa liikuntakursseja on saatavilla ulkotiloissa, koulupihalla tai kuntoutuksessa. Jokapäiväisen liikuntakasvatuksen myötä urheilukeskuksen ”liikenne” on siis edelleen lisääntynyt. Samaan aikaan on usein kaksi luokkaa, joten hyvällä säällä yksi luokka toimii aina Ontoissa. Tuntien välisillä tauoilla lapset taistelevat jalkapallon pelaamiseksi kentällä. Iltapäivisin päivähoito-opiskelijat hyödyntävät urheilutoiminnan lisäksi pelikentän tarjoamia mahdollisuuksia. Iltaisin ja viikonloppuisin urheilua rakastavat nuoret ja heidän perheensä ottavat urheilupihan haltuunsa ja muuttavat terveytensä vuoksi. Olisi erittäin hyvä, jos voisimme kunnostaa ja kehittää urheilupihaa ja kunnostaa siihen liittyviä saniteettitiloja. On olemassa monia täydentäviä vapaa-ajan urheilulajeja, kuten rullaluistimet, rullalaudat, sulkapallo, lentopallo, polkupyörät, luistelu jne. Nämä aktiviteetit voidaan suorittaa remontoidulla urheilupihalla ilman onnettomuuksia ja turvallisuutta. On myös mahdollista järjestää opiskelijoiden olympialaiset, kutsut, ja kyläpäivä jalkapalloturnauksia. Haluamme todella varmistaa, että terveellistä liikuntaa ei estetä, vaan pikemminkin helpotetaan onnettomuuksista vapailla urheilupihoilla. Haluaisimme pyytää kannattajilta tätä. (Finnish)
12 August 2022
0 references
Uczniowie szkoły w Tiszaadob są głównie dziećmi w niekorzystnej sytuacji. Stocznia sportowa jest używana często i regularnie jako obiekt sportowy. W sporcie rekreacyjnym i w przygotowaniu do zawodów, tor odgrywa bardzo ważną rolę. Większość naszych drużyn piłkarskich i sportowych pochodzi z rodzin znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. Nie tylko uczestniczymy w studenckich zawodach olimpijskich, ale także odnosimy duże sukcesy. W ciągu ostatnich pięciu lat, każdego roku akademickiego, mieliśmy tytuł mistrza hrabstwa lub medal w sporcie sportowym. Razem z mistrzostwami hrabstwa walczyliśmy kilka razy, aby dostać się do finałów krajowych, gdzie osiągaliśmy również wybitne wyniki. Oprócz lekkoatletyki dostaliśmy się do finałów powiatu kilkakrotnie w piłce nożnej i piłce ręcznej, co nie jest małym osiągnięciem z tak małej osady jak Tiszadob. Myślę, że powyższe potwierdza udaną pracę sportową w naszej szkole i dowodzi, że jesteśmy w stanie osiągnąć rezultaty pomimo warunków, które nie są do końca idealne. Oprócz sportów sportowych dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach sportowych, w których oprócz zabawy w piłkę i lekkoatletykę chętnie wykonują również inne zajęcia związane ze sportem rekreacyjnym. Warunki codziennego wychowania fizycznego są tylko częściowo spełnione. Dla uczniów naszej szkoły (250 osób) dostępna jest siłownia. Zgodnie z programem nauczania w 14 klasach odbywa się 70 lekcji wychowania fizycznego tygodniowo. W sali gimnastycznej odbywa się 30 sesji wychowania fizycznego w tygodniu (5x6 godzin). Dlatego, jako niezbędne rozwiązanie, dwie klasy jednocześnie mają zegarki w jedynej siłowni, powodując kilka problemów. W przypadku dobrej pogody zajęcia wychowania fizycznego są dostępne na zewnątrz, na dziedzińcu szkolnym lub na boisku sportowym w oczekiwaniu na remont. Wraz z wprowadzeniem codziennej wychowania fizycznego „ruch” obiektu sportowego nadal rośnie. Często są dwie klasy w tym samym czasie, więc jedna klasa w dobrej pogodzie zawsze działa w Pustkach. Podczas przerwy między godzinami, jest prawdziwa walka między dziećmi, aby grać w piłkę nożną na boisku. W godzinach popołudniowych, oprócz zajęć sportowych, studenci opieki dziennej korzystają z możliwości oferowanych przez boiska. Wieczorami i weekendami młodzi ludzie kochający sport i ich rodziny przejmują w posiadanie stoczni sportowej i poruszają się dla ich zdrowia. Byłoby bardzo dobrze, gdybyśmy mogli wyremontować i rozbudować stocznię sportową oraz przeprowadzić renowację odpowiednich urządzeń sanitarnych. Istnieje wiele uzupełniających sportów rekreacyjnych, takich jak wrotki, deskorolki, badminton, siatkówka, rowery, łyżwy, itp. Działania te mogą być wykonywane na odnowionym placu sportowym bez wypadku i bezpieczeństwa. Możliwe będzie również organizowanie studenckich igrzysk olimpijskich, zaproszeń i turniejów piłkarskich. Naprawdę chcemy zapewnić, aby nie utrudniać zdrowej aktywności fizycznej, a raczej ułatwiać im nieprzypadkowe stocznie sportowe. Chcielibyśmy poprosić o to zwolenników. (Polish)
12 August 2022
0 references
De leerlingen van de school in Tiszaadob zijn meestal kansarme kinderen. De sportwerf wordt veel en regelmatig gebruikt als sportfaciliteit. In recreatieve sporten en ter voorbereiding op wedstrijden speelt de baan een zeer belangrijke rol.. De meeste van onze voetbal- en sportteams zijn afkomstig uit kansarme gezinnen. We nemen niet alleen deel aan olympische studentenwedstrijden, maar we zijn ook zeer succesvol. In de afgelopen vijf jaar, elk academisch jaar, hadden we een provinciale titel of medailletitel in de atletische sport. Samen met de provinciale kampioenschapstitel hebben we meerdere malen gevochten om naar de nationale finale te komen, waar we ook uitstekende resultaten behaalden. Naast de atletiek kwamen we meerdere malen in de provinciale finale in voetbal en handbal, wat geen kleine prestatie is van zo’n kleine nederzetting als Tiszadob. Ik denk dat het bovenstaande het succesvolle sportieve werk op onze school bevestigt en bewijst dat we in staat zijn om resultaten te boeken ondanks de omstandigheden die niet echt ideaal zijn. Naast competitieve sporten zijn kinderen ook blij om sportactiviteiten bij te wonen, waar ze, naast het spelen van bal en atletiek, ook graag andere activiteiten in verband met vrijetijdssporten uitvoeren. Aan de voorwaarden voor dagelijkse lichamelijke opvoeding wordt slechts gedeeltelijk voldaan. Er is een fitnessruimte beschikbaar voor de leerlingen van onze school (250 personen). De 14 lessen hebben 70 lichamelijke opvoedingslessen per week volgens het curriculum. Er zijn 30 fysieke opvoedingssessies per week (5x6 uur) in de sportschool. Daarom, als een noodzakelijke oplossing, twee klassen op hetzelfde moment hebben horloges in de enige sportschool, waardoor verschillende problemen. In geval van goed weer zijn lichamelijke opvoedingslessen beschikbaar in de buitenlucht, op het schoolplein of in de sportwerf die op renovatie wacht. Met de invoering van dagelijkse lichamelijke opvoeding is het „verkeer” van de sportfaciliteit dus blijven toenemen. Er zijn vaak twee klassen tegelijk, dus één klasse bij goed weer werkt altijd in de Hollows. Tijdens inter-uur pauzes, is er een echt gevecht tussen de kinderen om voetbal te spelen op het veld. In de middag, naast sportieve activiteiten, maken dagopvangstudenten gebruik van de mogelijkheden die het speelveld biedt. „S avonds en in het weekend nemen de sportminnende jongeren en hun gezinnen het sportterrein in bezit en bewegen zij voor hun gezondheid. Het zou erg goed zijn als we de sportwerf konden renoveren en ontwikkelen en de bijbehorende sanitaire voorzieningen konden renoveren. Er zijn vele complementaire recreatieve sporten zoals rolschaatsen, skateboards, badminton, volleybal, fietsen, schaatsen, enz. Deze activiteiten kunnen worden uitgevoerd in de gerenoveerde sportwerf zonder ongeluk en veiligheid. Het zal ook mogelijk zijn om studenten Olympische Spelen, uitnodigingen, en dorpsdag voetbaltoernooien te organiseren. We willen er echt voor zorgen dat gezonde lichaamsbeweging niet wordt belemmerd, maar eerder wordt gefaciliteerd door ongevallenvrije sportvelden. We willen de supporters hier voor vragen. (Dutch)
12 August 2022
0 references
Studenti školy v Tiszaadobu jsou většinou znevýhodněné děti. Sportovní dvůr je využíván hodně a pravidelně jako sportovní zařízení. V rekreačních sportech a v přípravě na soutěže hraje trať velmi důležitou roli.. Většina fotbalových a sportovních týmů pochází ze znevýhodněných rodin. Účastníme se nejen studentských olympijských soutěží, ale také jsme velmi úspěšní. V posledních pěti letech, každý akademický rok, jsme měli krajský titul šampionátu nebo medailový titul v atletickém sportu. Společně s titulem mistrovství hrabství jsme několikrát bojovali, abychom se dostali do národního finále, kde jsme také dosáhli vynikajících výsledků. Kromě atletiky jsme se několikrát dostali do okresního finále ve fotbale a házené, což není malý úspěch z tak malé osady jako Tiszadob. Myslím, že výše uvedené potvrzuje úspěšnou sportovní práci v naší škole a dokazuje, že jsme schopni dosáhnout výsledků navzdory podmínkám, které nejsou zrovna ideální. Kromě konkurenčních sportů, děti jsou také rádi, že se účastní sportovních aktivit, kde kromě hraní míče a atletiky, jsou také rádi, že vykonávají další aktivity související s volným sportem. Podmínky pro každodenní tělesnou výchovu jsou splněny pouze částečně. Pro studenty naší školy (250 osob) je k dispozici tělocvična. 14 tříd má 70 hodin tělesné výchovy týdně podle učebních osnov. V tělocvičně je 30 cvičení tělesné výchovy týdně (5x6 hodin). Proto, jako nezbytné řešení, dvě třídy současně mají hodinky v jediné tělocvičně, což způsobuje několik problémů. V případě dobrého počasí jsou kurzy tělesné výchovy k dispozici v přírodě, na školním dvoře nebo ve sportovním dvoře čekajícím na rekonstrukci. Zavedením každodenní tělesné výchovy se tedy „doprava“ sportovního zařízení nadále zvyšuje. Často existují dvě třídy ve stejnou dobu, takže jedna třída v dobrém počasí vždy funguje v Hollows. Během mezihodinových přestávek je mezi dětmi skutečný boj o fotbal na hřišti. V odpoledních hodinách, kromě sportovních aktivit, studenti denní péče využívají příležitostí, které nabízí hrací pole. Ve večerních hodinách a víkendech se sport milující mladí lidé a jejich rodiny chopí sportovního dvorku a stěhují se pro své zdraví. Bylo by velmi dobré, kdybychom mohli renovovat a rozvíjet sportovní dvůr a renovovat související sanitární zařízení. Existuje mnoho doplňkových rekreačních sportů, jako jsou kolečkové brusle, skateboardy, badminton, volejbal, kola, bruslení, atd. Tyto aktivity by mohly být prováděny na renovovaném sportovním dvoře bez nehody a bezpečnosti. Bude také možné organizovat studentské olympijské hry, pozvánky a vesnické fotbalové turnaje. Opravdu chceme zajistit, aby zdravá tělesná aktivita nebyla narušena, ale spíše usnadněna sportovními dvorky bez nehod. Rádi bychom o to požádali příznivce. (Czech)
12 August 2022
0 references
No skolas Tiszaadob skolēni lielākoties ir nelabvēlīgā situācijā bērni. Sporta pagalms tiek izmantots daudz un regulāri kā sporta objekts. Atpūtas sportā un gatavojoties sacensībām, trase ir ļoti svarīga loma.. Lielākā daļa mūsu futbola un sporta komandu nāk no nelabvēlīgā situācijā esošām ģimenēm. Mēs ne tikai piedalāmies studentu olimpiskajās sacensībās, bet arī esam ļoti veiksmīgi. Pēdējos piecos gados, katru akadēmisko gadu, mums bija novada čempionāta tituls vai medaļas tituls sportiskajā sportā. Kopā ar apgabala čempionāta titulu mēs vairākas reizes cīnījāmies, lai nokļūtu nacionālajā finālā, kur mēs arī sasniedzam izcilus rezultātus. Papildus vieglatlētikai mēs vairākas reizes iekļuvām novada finālā futbolā un handbolā, kas nav mazs sasniegums no tik mazas apmetnes kā Tiszadob. ES domāju, ka iepriekšminētais apstiprina veiksmīgo sporta darbu mūsu skolā un pierāda, ka mēs spējam sasniegt rezultātus, neskatoties uz apstākļiem, kas nav īsti ideāli. Papildus sporta sacensībām bērni labprāt apmeklē arī sporta aktivitātes, kurās papildus bumbas un vieglatlētikas spēlēšanai viņi labprāt veic arī citas aktivitātes, kas saistītas ar atpūtas sportu. Ikdienas fiziskās audzināšanas nosacījumi ir izpildīti tikai daļēji. Mūsu skolas audzēkņiem ir pieejama trenažieru zāle (250 cilvēki). 14 nodarbībām ir 70 fiziskās audzināšanas nodarbības nedēļā saskaņā ar mācību programmu. Sporta zālē ir 30 fiziskās audzināšanas nodarbības nedēļā (5x6 stundas). Tāpēc, kā nepieciešams risinājums, divām klasēm tajā pašā laikā ir pulksteņi vienīgajā sporta zālē, kas rada vairākas problēmas. Labu laikapstākļu gadījumā fiziskās audzināšanas nodarbības ir pieejamas ārpus telpām, skolas pagalmā vai sporta pagalmā, kas gaida atjaunošanu. Līdz ar ikdienas fiziskās audzināšanas ieviešanu sporta bāzes “satiksme” ir turpinājusies. Bieži vien ir divas klases vienlaicīgi, tāpēc viena klase labos laika apstākļos vienmēr strādā dobi. Starpstundu pārtraukumu laikā ir reāla cīņa starp bērniem, lai spēlētu futbolu uz lauka. Pēcpusdienās, papildus sporta aktivitātēm, dienas aprūpes studenti izmanto iespējas, ko piedāvā spēles apstākļi. Vakaros un nedēļas nogalēs sportiski mīlošie jaunieši un viņu ģimenes pārņem sporta pagalmu un pārceļas uz veselību. Būtu ļoti labi, ja mēs varētu atjaunot un attīstīt sporta pagalmu un atjaunot ar to saistītās sanitārās iekārtas. Ir daudz papildu atpūtas sporta veidu, piemēram, skrituļslidas, skrituļdēļi, badmintons, volejbols, velosipēdi, slidošana utt. Šīs aktivitātes var veikt atjaunotajā sporta pagalmā bez nelaimes un drošības. Būs iespējams organizēt arī skolēnu olimpiskās spēles, ielūgumus un ciemata futbola turnīrus. Mēs patiešām vēlamies nodrošināt, ka veselīgas fiziskās aktivitātes netiek kavētas, bet gan drīzāk tiek veicinātas sporta novietnēs bez nelaimes gadījumiem. Mēs gribētu lūgt atbalstītājus par to. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Tá daltaí na scoile i Tiszaadob leanaí faoi mhíbhuntáiste den chuid is mó. Úsáidtear an clós spóirt go leor agus go rialta mar áis spóirt. I spóirt áineasa agus mar ullmhúchán do chomórtais, imríonn an rian ról an-tábhachtach.. Is as teaghlaigh faoi mhíbhuntáiste a thagann an chuid is mó dár bhfoirne peile agus lúthchleasaíochta. Ní hamháin go bhfuilimid ag glacadh páirte i gcomórtais Oilimpeacha na mac léinn, ach táimid an-rathúil freisin. Le cúig bliana anuas, gach bliain acadúil, bhí craobhchomórtas contae nó teideal boinn againn sa spórt Lúthchleas Gael. In éineacht leis an gcraobhchomórtas contae, throid muid arís agus arís eile chun dul chuig na cluichí ceannais náisiúnta, áit ar bhaineamar torthaí den scoth amach freisin. Chomh maith leis an lúthchleasaíocht, fuair muid isteach sa chluiche ceannais contae arís agus arís eile sa pheil agus liathróid láimhe, nach éacht beag ó lonnaíocht den sórt sin mar Tiszadob. Sílim go ndeimhníonn an méid thuas an obair rathúil spóirt inár scoil agus cruthaíonn sé go bhfuil muid in ann torthaí a bhaint amach in ainneoin na gcoinníollacha nach bhfuil go díreach oiriúnach. Chomh maith le spóirt iomaíocha, tá páistí sásta freastal ar ghníomhaíochtaí spóirt, i gcás, chomh maith le liathróid agus lúthchleasaíocht a imirt, tá siad sásta freisin gníomhaíochtaí eile a bhaineann le spóirt fóillíochta a shaothrú. Ní chomhlíontar na coinníollacha maidir le corpoideachas laethúil ach go páirteach. Tá seomra aclaíochta ar fáil do dhaltaí na scoile (250 duine). Tá 70 ceachtanna corpoideachais ag na 14 rang in aghaidh na seachtaine de réir an churaclaim. Tá 30 seisiún corpoideachais in aghaidh na seachtaine (5x6 uair an chloig) sa seomra aclaíochta. Dá bhrí sin, mar réiteach is gá, tá dhá rang ag an am céanna uaireadóirí sa seomra aclaíochta amháin, is cúis le roinnt fadhbanna. I gcás aimsir mhaith, tá ranganna corpoideachais ar fáil taobh amuigh, i gclós na scoile nó sa chlós spóirt ag feitheamh ar athchóiriú. Le tabhairt isteach an chorpoideachais ó lá go lá, tá “trácht” na saoráide spóirt ag méadú dá bhrí sin. Is minic a bhíonn dhá rang ag an am céanna, mar sin oibríonn rang amháin in aimsir mhaith i gcónaí sna Hollows. Le linn sosanna idir-uair an chloig, níl troid fíor idir na páistí peile a imirt ar an bpáirc. Sa tráthnóna, chomh maith le gníomhaíochtaí spóirt, daltaí cúram lae leas a bhaint as na deiseanna ar fáil ag an bpáirc imeartha. Sa tráthnóna agus ag an deireadh seachtaine, glacann na daoine óga spórt-grámhara agus a dteaghlaigh seilbh ar an gclós spóirt agus bogadh as a sláinte. Bheadh sé an-mhaith dá bhféadfaimis an clós spóirt a athchóiriú agus a fhorbairt agus na háiseanna sláintíochta gaolmhara a athchóiriú. Tá go leor spóirt áineasa comhlántach, mar shampla scátaí sorcóir, skateboards, badmantan, eitpheil, rothair, scátáil, etc D’fhéadfadh na gníomhaíochtaí a dhéanamh sa chlós spóirt athchóirithe gan timpiste agus sábháilteacht. Beidh sé indéanta freisin Cluichí Oilimpeacha, cuirí, agus comórtais peile an tsráidbhaile a eagrú. Is mian linn i ndáiríre a chinntiú nach gcuirfear bac ar ghníomhaíocht choirp shláintiúil, ach go n-éascófar í le clóis spóirt saor ó thionóiscí. Ba mhaith linn buíochas a iarraidh ar an lucht tacaíochta seo. (Irish)
12 August 2022
0 references
Učenci šole v Tiszaadobu so večinoma prikrajšani otroci. Športno dvorišče se pogosto in redno uporablja kot športni objekt. V rekreacijskih športih in pri pripravah na tekmovanja ima proga zelo pomembno vlogo. Večina naših nogometnih in športnih ekip prihaja iz prikrajšanih družin. Ne sodelujemo le na študentskih olimpijskih tekmovanjih, ampak smo tudi zelo uspešni. V zadnjih petih letih, vsako študijsko leto, smo imeli naslov okrožnega prvenstva ali medaljo v atletskem športu. Skupaj z grofijskim prvenstvom smo se večkrat borili, da bi prišli do državnega finala, kjer smo dosegli tudi izjemne rezultate. Poleg atletike smo večkrat vstopili v finale okrožja v nogometu in rokometu, kar ni majhen dosežek tako majhnega naselja, kot je Tiszadob. Mislim, da zgoraj navedeno potrjuje uspešno športno delo v naši šoli in dokazuje, da smo sposobni doseči rezultate kljub pogojem, ki niso ravno idealni. Poleg tekmovalnih športov so otroci veseli tudi športnih aktivnosti, kjer so poleg igranja žoge in atletike veseli tudi drugih dejavnosti, povezanih s športi za prosti čas. Pogoji za vsakodnevno telesno vzgojo so le delno izpolnjeni. Za učence naše šole (250 ljudi) je na voljo telovadnica. 14 razredov ima 70 učnih ur telesne vzgoje na teden v skladu z učnim načrtom. V telovadnici je 30 zasedanj telesne vzgoje na teden (5x6 ur). Zato imata kot potrebna rešitev dva razreda hkrati ure v edini telovadnici, kar povzroča več težav. V primeru dobrega vremena so na voljo tečaji telesne vzgoje na prostem, v šolskem dvorišču ali na športnem dvorišču, ki čakajo na obnovo. Z uvedbo vsakodnevne telesne vzgoje se je „promet“ športnega objekta še naprej povečeval. Pogosto obstajata dva razreda hkrati, tako da en razred v dobrem vremenu vedno deluje v dolinah. Med medurnimi odmori se otroci resnično borijo, da bi igrali nogomet na igrišču. V popoldanskih urah, poleg športnih dejavnosti, dnevno varstvo študentje izkoristijo priložnosti, ki jih ponujajo pogoji. Ob večerih in vikendih športno ljubeči mladi in njihove družine prevzamejo športno dvorišče in se preselijo za svoje zdravje. Zelo dobro bi bilo, če bi lahko prenovili in razvili športno dvorišče ter prenovili sanitarije. Obstaja veliko dopolnilnih rekreativnih športov, kot so rolerji, rolke, badminton, odbojka, kolesa, drsanje, itd Te dejavnosti se lahko izvajajo na prenovljenem športnem dvorišču brez nesreče in varnosti. Možno bo tudi organizirati študentske olimpijske igre, vabila in vaške nogometne turnirje. Resnično želimo zagotoviti, da zdrava telesna dejavnost ne bo ovirana, temveč jo bodo olajšala športna igrišča brez nesreč. Za to bi radi prosili podpornike. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
Los estudiantes de la escuela de Tiszaadob son en su mayoría niños desfavorecidos. El patio deportivo se utiliza mucho y regularmente como una instalación deportiva. En los deportes recreativos y en preparación para las competiciones, la pista juega un papel muy importante.. La mayoría de nuestros equipos de fútbol y atletismo provienen de familias desfavorecidas. No solo participamos en competiciones olímpicas de estudiantes, sino que también tenemos mucho éxito. En los últimos cinco años, cada año académico, teníamos un título de campeonato de condado o título de medalla en el deporte atlético. Junto con el título del campeonato del condado, luchamos varias veces para llegar a las finales nacionales, donde también logramos resultados sobresalientes. Además del atletismo, entramos en las finales del condado varias veces en fútbol y balonmano, lo que no es un pequeño logro de un pequeño asentamiento como Tiszadob. Creo que lo anterior confirma el éxito del trabajo deportivo en nuestra escuela y demuestra que somos capaces de ofrecer resultados a pesar de las condiciones que no son exactamente ideales. Además de los deportes competitivos, los niños también están encantados de asistir a actividades deportivas, donde, además de jugar al balón y al atletismo, también están encantados de realizar otras actividades relacionadas con los deportes de ocio. Las condiciones para la educación física cotidiana se cumplen solo parcialmente. Un gimnasio está disponible para los estudiantes de nuestra escuela (250 personas). Las 14 clases tienen 70 clases de educación física por semana según el plan de estudios. Hay 30 sesiones de educación física por semana (5x6 horas) en el gimnasio. Por lo tanto, como una solución necesaria, dos clases al mismo tiempo tienen relojes en el único gimnasio, causando varios problemas. En caso de buen tiempo, las clases de educación física están disponibles al aire libre, en el patio escolar o en el patio deportivo a la espera de renovación. Con la introducción de la educación física cotidiana, el «tráfico» de las instalaciones deportivas ha seguido aumentando. A menudo hay dos clases al mismo tiempo, por lo que una clase en buen tiempo siempre funciona en los Hollows. Durante los descansos entre horas, hay una verdadera pelea entre los niños para jugar al fútbol en el campo. Por las tardes, además de las actividades deportivas, los estudiantes de guardería aprovechan las oportunidades que ofrece el campo de juego. Por las tardes y fines de semana, los jóvenes amantes del deporte y sus familias toman posesión del patio deportivo y se mueven por su salud. Sería muy bueno si pudiéramos renovar y desarrollar el patio deportivo y renovar las instalaciones sanitarias relacionadas. Hay muchos deportes recreativos complementarios como patines, skateboards, bádminton, voleibol, bicicletas, patinaje, etc. Estas actividades podrían realizarse en el patio deportivo renovado sin accidente ni seguridad. También será posible organizar olimpiadas estudiantiles, invitaciones y torneos de fútbol de día de pueblo. Realmente queremos garantizar que la actividad física sana no se vea obstaculizada, sino facilitada por los patios deportivos libres de accidentes. Nos gustaría preguntar a los partidarios para esto. (Spanish)
12 August 2022
0 references
Учениците от училището в Тисаадоб са предимно деца в неравностойно положение. Спортният двор се използва много и редовно като спортно съоръжение. В развлекателните спортове и в подготовката за състезания, пистата играе много важна роля. Повечето от нашите футболни и спортни отбори идват от семейства в неравностойно положение. Ние не само участваме в студентски олимпийски състезания, но и сме много успешни. През последните пет години, всяка академична година, имахме областна титла или медал в спортния спорт. Заедно с титлата на областния шампионат се борихме няколко пъти, за да стигнем до националните финали, където постигнахме и изключителни резултати. В допълнение към леката атлетика, няколко пъти влязохме в окръжните финали във футбола и хандбал, което не е малко постижение от такова малко селище като Tiszadob. Мисля, че горното потвърждава успешната спортна работа в нашето училище и доказва, че сме в състояние да постигнем резултати въпреки условията, които не са съвсем идеални. В допълнение към конкурентните спортове, децата също са щастливи да присъстват на спортни дейности, където, в допълнение към игра на топка и атлетика, те също са щастливи да упражняват и други дейности, свързани със спорта за свободното време. Условията за ежедневно физическо възпитание са изпълнени само частично. На разположение е фитнес зала за учениците от нашето училище (250 души). 14-те часа имат 70 часа по физическо възпитание на седмица според учебната програма. Има 30 сесии за физическо възпитание на седмица (5x6 часа) във фитнеса. Ето защо, като необходимо решение, два класа по едно и също време имат часовници в единствената фитнес зала, причинявайки няколко проблема. В случай на добро време, часовете по физическо възпитание се предлагат на открито, в училищния двор или в спортния двор, очакващ ремонт. С въвеждането на ежедневно физическо възпитание „трафикът“ на спортното съоръжение продължава да се увеличава. Често има два класа по едно и също време, така че един клас в добро време винаги работи в Холоус. По време на междучасови почивки, има истинска битка между децата, за да играят футбол на терена. В следобедните часове, в допълнение към спортните дейности, учениците за дневни грижи се възползват от възможностите, предлагани от игралното поле. Вечери и почивни дни, любителите на спорта млади хора и техните семейства се възползват от спортния двор и се движат за здравето си. Би било много добре, ако можем да обновим и развием спортния двор и да обновим съответните санитарни помещения. Има много допълнителни спортове за отдих като ролкови кънки, скейтбордове, бадминтон, волейбол, велосипеди, кънки и др. Тези дейности могат да се извършват в реновирания спортен двор без злополука и безопасност. Също така ще бъде възможно да се организират студентски олимпийски игри, покани и футболни турнири за деня на селото. Наистина искаме да гарантираме, че здравословната физическа активност няма да бъде възпрепятствана, а по-скоро улеснена от спортни площадки без инциденти. Искаме да помолим поддръжниците за това. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
L-istudenti tal-iskola f’Tiszaadob huma fil-biċċa l-kbira tfal żvantaġġati. It-tarzna sportiva tintuża ħafna u regolarment bħala faċilità sportiva. Fl-isport rikreattiv u bi tħejjija għall-kompetizzjonijiet, il-binarju għandu rwol importanti ħafna. Il-biċċa l-kbira tat-timijiet tal-futbol u atletiċi tagħna ġejjin minn familji żvantaġġati. Aħna mhux biss jipparteċipaw fil-kompetizzjonijiet Olimpiċi istudenti, iżda aħna wkoll ta ‘suċċess kbir. Fl-aħħar ħames snin, kull sena akkademika, kellna titolu kampjonat kontea jew it-titolu medalja fl-isport atletiċi. Flimkien mat-titlu tal-kampjonat tal-kontea, ġġieldu diversi drabi biex nikseb għall-finali nazzjonali, fejn ksibna wkoll riżultati eċċellenti. Minbarra l-atletika, aħna ltqajna fil-finali kontea diversi drabi fil-futbol u handball, li mhuwiex kisba żgħira minn tali soluzzjoni żgħira bħal Tiszadob. Naħseb li dan ta’ hawn fuq jikkonferma x-xogħol sportiv ta’ suċċess fl-iskola tagħna u juri li aħna kapaċi nagħtu riżultati minkejja l-kundizzjonijiet li mhumiex eżattament ideali. Minbarra l-isport kompetittiv, it-tfal huma wkoll kuntenti li jattendu attivitajiet sportivi, fejn, minbarra li jilagħbu l-ballun u l-atletika, huma wkoll kuntenti li jwettqu attivitajiet oħra relatati mal-isport ta’ divertiment. Il-kundizzjonijiet għall-edukazzjoni fiżika ta’ kuljum jintlaħqu biss parzjalment. A ġinnasju huwa disponibbli għall-istudenti ta ‘l-iskola tagħna (250 nies). L-14-il klassi għandhom 70 lezzjonijiet ta’ edukazzjoni fiżika fil-ġimgħa skont il-kurrikulu. Hemm 30 sessjonijiet ta ‘edukazzjoni fiżika fil-ġimgħa (5x6 sigħat) fil-ġinnasju. Għalhekk, bħala soluzzjoni meħtieġa, żewġ klassijiet fl-istess ħin ikollhom arloġġi fil-ġinnasju biss, jikkawżaw diversi problemi. F’każ ta’ temp tajjeb, klassijiet ta’ edukazzjoni fiżika huma disponibbli fil-beraħ, fit-tarzna tal-iskola jew fit-tarzna tal-isports li qed jistennew li jiġu rinnovati. Bl-introduzzjoni tal-edukazzjoni fiżika ta’ kuljum, it-“traffiku” tal-faċilità sportiva għalhekk kompla jiżdied. Spiss ikun hemm żewġ klassijiet fl-istess ħin, hekk klassi waħda fit-temp tajba dejjem jaħdem fil-Hollows. Matul il-pawżi inter-siegħa, hemm ġlieda reali bejn il-gidjien jilagħbu futbol fuq il-qasam. Wara nofsinhar, minbarra l-attivitajiet sportivi, l-istudenti tal-kura ta’ matul il-jum jieħdu vantaġġ mill-opportunitajiet offruti mill-playing field. Filgħaxija u fi tmiem il-ġimgħa, iż-żgħażagħ li jħobbu l-isport u l-familji tagħhom jieħdu l-pussess tat-tarzna sportiva u jimxu għal saħħithom. Ikun tajjeb ħafna jekk nistgħu nirrinnovaw u niżviluppaw it-tarzna sportiva u nirrinnovaw il-faċilitajiet sanitarji relatati. Hemm ħafna sports rikreattiv komplementari bħal roller skates, skateboards, badminton, volleyball, roti, skating, eċċ Dawn l-attivitajiet jistgħu jitwettqu fil-tarzna sportiv rinnovat mingħajr inċident u s-sigurtà. Se jkun ukoll possibbli li jiġu organizzati Olimpijadi studenti, stediniet, u tournaments futbol raħal jum. Aħna verament irridu niżguraw li l-attività fiżika b’saħħitha ma tiġix imfixkla, iżda pjuttost iffaċilitata minn tarzni sportivi mingħajr inċidenti. Nixtiequ nistaqsu lill-partitarji għal dan. (Maltese)
12 August 2022
0 references
Os alunos da escola de Tiszaadob são, na sua maioria, crianças desfavorecidas. O pátio esportivo é usado muito e regularmente como uma instalação esportiva. Em esportes recreativos e na preparação para competições, a pista desempenha um papel muito importante. A maioria das nossas equipas de futebol e atletismo vêm de famílias desfavorecidas. Não só participamos de competições olímpicas estudantis, mas também somos muito bem sucedidos. Nos últimos cinco anos, a cada ano lectivo, tivemos um título de campeonato do condado ou título de medalha no esporte atlético. Juntamente com o título de campeão do condado, lutámos várias vezes para chegar às finais nacionais, onde também alcançámos excelentes resultados. Além do atletismo, chegamos às finais do condado várias vezes no futebol e no andebol, o que não é uma pequena conquista de um assentamento tão pequeno como Tiszadob. Penso que o acima exposto confirma o sucesso do trabalho desportivo na nossa escola e prova que somos capazes de entregar resultados apesar das condições que não são exatamente ideais. Além dos esportes competitivos, as crianças também estão felizes em participar de atividades esportivas, onde, além de jogar bola e atletismo, também estão felizes em prosseguir outras atividades relacionadas aos esportes de lazer. As condições para a educação física diária são apenas parcialmente cumpridas. Um ginásio está disponível para os alunos da nossa escola (250 pessoas). As 14 turmas têm 70 aulas de educação física por semana, de acordo com o currículo. Há 30 sessões de educação física por semana (5x6 horas) no ginásio. Portanto, como uma solução necessária, duas aulas ao mesmo tempo têm relógios no único ginásio, causando vários problemas. Em caso de bom tempo, as aulas de educação física estão disponíveis ao ar livre, no pátio da escola ou no pátio esportivo à espera de renovação. Com a introdução da educação física quotidiana, o «tráfego» das instalações desportivas continuou, por conseguinte, a aumentar. Muitas vezes há duas classes ao mesmo tempo, portanto, uma classe em bom tempo sempre funciona nas Hollows. Durante os intervalos entre horas, há uma verdadeira luta entre as crianças para jogar futebol no campo. À tarde, além das atividades esportivas, os alunos da creche aproveitam as oportunidades oferecidas pelo campo de jogo. À noite e aos fins-de-semana, os jovens amantes do desporto e as suas famílias apoderam-se do pátio desportivo e mudam-se para a sua saúde. Seria muito bom se pudéssemos renovar e desenvolver o pátio desportivo e renovar as instalações sanitárias relacionadas. Há muitos esportes recreativos complementares, como patins, skates, badminton, voleibol, bicicletas, patinagem, etc. Estas atividades podem ser realizadas no pátio esportivo renovado sem acidentes e segurança. Também será possível organizar olimpíadas estudantis, convites e torneios de futebol do dia-a-dia da aldeia. Queremos realmente garantir que a actividade física saudável não seja dificultada, mas sim facilitada por pátios desportivos sem acidentes. Gostaríamos de pedir isto aos apoiantes. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Eleverne på skolen i Tiszaadob er for det meste dårligt stillede børn. Sportsgården bruges meget og regelmæssigt som et sportsanlæg. I rekreative sportsgrene og som forberedelse til konkurrencer spiller banen en meget vigtig rolle.. De fleste af vores fodbold- og sportshold kommer fra dårligt stillede familier. Vi deltager ikke kun i de olympiske studenterkonkurrencer, men vi er også meget succesfulde. I de sidste fem år, hvert akademisk år, havde vi en amtsmesterskabstitle eller medaljetitel i atletiksporten. Sammen med amtsmesterskabets titel kæmpede vi flere gange for at komme til finalen, hvor vi også opnåede fremragende resultater. Ud over atletik kom vi ind i amtsfinalen flere gange i fodbold og håndbold, hvilket ikke er en lille præstation fra en så lille bosættelse som Tiszadob. Jeg tror, at ovenstående bekræfter det vellykkede sportsarbejde i vores skole og beviser, at vi er i stand til at levere resultater på trods af de forhold, der ikke er ligefrem ideelle. Ud over konkurrencedygtige sportsgrene er børn også glade for at deltage i sportsaktiviteter, hvor de ud over at spille bold og atletik også er glade for at udøve andre aktiviteter i forbindelse med fritidssport. Betingelserne for daglig fysisk træning er kun delvis opfyldt. Et gym er til rådighed for eleverne på vores skole (250 personer). De 14 klasser har 70 idrætstimer om ugen i henhold til læseplanen. Der er 30 idrætskurser om ugen (5x6 timer) i gymnastiksalen. Derfor, som en nødvendig løsning, to klasser på samme tid har ure i den eneste gym, hvilket forårsager flere problemer. I tilfælde af godt vejr er der idrætsundervisning i udendørs, på skolegården eller i sportsgården, der venter på renovering. Med indførelsen af daglig fysisk træning er sportsfacilitetens "trafik" derfor fortsat med at stige. Der er ofte to klasser på samme tid, så en klasse i godt vejr altid fungerer i Hollows. I pauserne mellem timer er der en kamp mellem børnene om at spille fodbold på banen. Om eftermiddagen ud over sportsaktiviteter udnytter dagplejestuderende de muligheder, som spillereglerne giver. Om aftenen og weekenden tager de sportselskende unge og deres familier i besiddelse af sportsgården og flytter for deres helbred. Det ville være meget godt, hvis vi kunne renovere og udvikle sportsgården og renovere de tilhørende sanitære faciliteter. Der er mange komplementære rekreative sportsgrene såsom rulleskøjter, skateboards, badminton, volleyball, cykler, skøjteløb osv. Disse aktiviteter kunne udføres i den renoverede sportsgård uden ulykker og sikkerhed. Det vil også være muligt at organisere OL for studerende, invitationer og landsby-dag fodboldturneringer. Vi ønsker virkelig at sikre, at sund fysisk aktivitet ikke hindres, men snarere fremmes af ulykkesfrie sportsværfter. Vi vil gerne spørge tilhængerne om dette. (Danish)
12 August 2022
0 references
Elevii școlii din Tiszaadob sunt în mare parte copii dezavantajați. Terenul de sport este folosit mult și în mod regulat ca o facilitate sportivă. În sporturile de agrement și în pregătirea pentru competiții, piesa joacă un rol foarte important.. Majoritatea echipelor noastre de fotbal și atletic provin din familii dezavantajate. Nu numai că participăm la competițiile olimpice studențești, dar avem, de asemenea, un mare succes. În ultimii cinci ani, în fiecare an universitar, am avut un titlu de campionat județean sau titlu de medalie la sportul atletic. Împreună cu titlul campionatului județean, ne-am luptat de mai multe ori pentru a ajunge la finala națională, unde am obținut, de asemenea, rezultate remarcabile. În plus față de atletism, am intrat în finala județeană de mai multe ori în fotbal și handbal, ceea ce nu este o mică realizare dintr-o așezare atât de mică ca Tiszadob. Cred că cele de mai sus confirmă munca sportivă de succes din școala noastră și demonstrează că suntem capabili să obținem rezultate în ciuda condițiilor care nu sunt tocmai ideale. În plus față de sporturile competitive, copiii sunt, de asemenea, bucuroși să participe la activități sportive, în cazul în care, pe lângă joc de minge și atletism, ei sunt, de asemenea, fericiți să desfășoare alte activități legate de sporturile de agrement. Condițiile pentru educația fizică de zi cu zi sunt îndeplinite doar parțial. O sală de gimnastică este disponibilă pentru elevii școlii noastre (250 de persoane). Cele 14 clase au 70 de lecții de educație fizică pe săptămână, în conformitate cu programa școlară. Există 30 de sesiuni de educație fizică pe săptămână (5x6 ore) în sala de gimnastică. Prin urmare, ca o soluție necesară, două clase în același timp au ceasuri în singura sală de gimnastică, provocând mai multe probleme. În caz de vreme bună, cursurile de educație fizică sunt disponibile în aer liber, în curtea școlii sau în curtea de sport care așteaptă renovarea. Odată cu introducerea educației fizice de zi cu zi, „traficul” facilității sportive a continuat, prin urmare, să crească. Există adesea două clase în același timp, astfel încât o clasă pe vreme bună funcționează întotdeauna în Hollows. În timpul pauzelor inter-oră, există o luptă reală între copii pentru a juca fotbal pe teren. În după-amiaza, în plus față de activitățile sportive, studenții la grădiniță profită de oportunitățile oferite de terenul de joc. Seara și weekend-urile, tinerii iubitori de sport și familiile lor intră în posesia curții sportive și se mută pentru sănătatea lor. Ar fi foarte bine să renovăm și să dezvoltăm curtea sportivă și să renovăm instalațiile sanitare aferente. Există multe sporturi recreative complementare, cum ar fi patine cu role, skateboard-uri, badminton, volei, biciclete, patinaj etc. Aceste activități ar putea fi efectuate în curtea de sport renovată fără accident și siguranță. De asemenea, va fi posibil să se organizeze Jocurile Olimpice studențești, invitațiile și turneele de fotbal din ziua satului. Dorim cu adevărat să ne asigurăm că activitatea fizică sănătoasă nu este împiedicată, ci mai degrabă facilitată de curțile sportive fără accidente. Am vrea să-i întrebăm pe susținători pentru asta. (Romanian)
12 August 2022
0 references
Eleverna i skolan i Tiszaadob är mestadels missgynnade barn. Sportgården används mycket och regelbundet som en sportanläggning. I rekreationssporter och som förberedelse för tävlingar spelar spåret en mycket viktig roll.. De flesta av våra fotbolls- och idrottslag kommer från missgynnade familjer. Vi deltar inte bara i olympiska studenttävlingar, utan vi är också mycket framgångsrika. Under de senaste fem åren, varje läsår, hade vi en länsmästerskapstitel eller medaljtitel i idrottsidrotten. Tillsammans med länsmästerskapstiteln kämpade vi flera gånger för att komma till den nationella finalen, där vi också uppnådde enastående resultat. Förutom friidrotten kom vi in i länsfinalen flera gånger i fotboll och handboll, vilket inte är en liten prestation från en så liten bosättning som Tiszadob. Jag tror att ovanstående bekräftar det framgångsrika idrottsarbetet i vår skola och bevisar att vi kan leverera resultat trots de förhållanden som inte är precis idealiska. Förutom tävlingsidrott är barnen också glada att delta i idrottsaktiviteter, där de förutom att spela boll och friidrott också gärna bedriver andra aktiviteter relaterade till fritidsidrott. Förutsättningarna för daglig fysisk träning är endast delvis uppfyllda. Ett gym är tillgängligt för eleverna på vår skola (250 personer). De 14 klasserna har 70 gymnastiklektioner per vecka enligt läroplanen. Det finns 30 träningspass per vecka (5x6 timmar) i gymmet. Därför, som en nödvändig lösning, två klasser samtidigt har klockor i det enda gymmet, orsakar flera problem. Vid bra väder finns gymnastiklektioner tillgängliga utomhus, på skolgården eller på idrottsgården i väntan på renovering. I och med införandet av daglig fysisk träning har idrottsanläggningens ”trafik” fortsatt att öka. Det finns ofta två klasser samtidigt, så en klass i gott väder fungerar alltid i Hollows. Under pauser mellan timmarna är det en riktig kamp mellan barnen för att spela fotboll på planen. På eftermiddagarna, förutom idrottsaktiviteter, utnyttjar daghemsstudenterna de möjligheter som spelplanen erbjuder. På kvällar och helger tar de idrottsälskande ungdomarna och deras familjer besittning av sportgården och flyttar för sin hälsa. Det skulle vara mycket bra om vi kunde renovera och utveckla sportgården och renovera relaterade sanitära anläggningar. Det finns många kompletterande fritidssporter som rullskridskor, skateboards, badminton, volleyboll, cyklar, skridskoåkning, etc. Dessa aktiviteter kan utföras på den renoverade sportgården utan olycka och säkerhet. Det kommer också att vara möjligt att anordna olympiska studentspel, inbjudningar och fotbollsturneringar i byn. Vi vill verkligen se till att hälsosam fysisk aktivitet inte hindras, utan snarare underlättas av olycksfria idrottsanläggningar. Vi skulle vilja fråga supportrarna om det här. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Tiszadob, Szabolcs-Szatmár-Bereg
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.3-17-2017-00395
0 references