Code for the Future – Grudziądzki subregion (Q87118): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: contained in NUTS (P1845): Grudziądzki (Q2577120), Removing duplicate contained in NUTS) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Code für die Zukunft – Grudziądzki Subregion | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Code voor de toekomst — Grudziądzki subregio | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Codice per il futuro — Sottoregione Grudziądzki | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Código para el Futuro — subregión Grudziądzki | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Kode for fremtiden â EUR GrudziÄdzki underregion | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Κωδικός για το Μέλλον â EUR GrudziÄdzki υποπεριοχή | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Kod za budućnost podregije GrudziÄdzki | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Codul pentru viitor subregiunea GrudziÄdzki | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Kód pre budúci â EUR GrudziÄdzki subregión | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Kodiċi għas-sottoreġjun Futur ta’ GrudziÄdzki | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Código para o Futuro › Sub-região GrudziÄdzki | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tulevaisuuden koodi GrudziÄdzki-osa-alueella | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Koda za prihodnost â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Kód pro budoucnost › GrudziÄdzki subregion | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Ateities kodas ā EUR GrudziÄdzki subregionas | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Kods Nākotnes EUR GrudziÄdzki apakšreģions | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Код за бъдещия подрайон GrudziÄdzki | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A jövő kódja GrudziÄdzki alrégió | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Cód don Todhchaí â EUR “”Grudzidzki foréigiún | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Kod för framtiden â EUR GrudziÄdzki delregion | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
GrudziÄdzki alampiirkonna tuleviku kood | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q87118 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q87118 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q87118 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q87118 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q87118 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q87118 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q87118 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q87118 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q87118 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q87118 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q87118 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q87118 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q87118 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q87118 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q87118 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q87118 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q87118 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q87118 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q87118 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q87118 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q87118 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q87118 i Polen | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Grudziądzki / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, die Internetkompetenz, einschließlich der öffentlichen Dienste, zu verbessern und zu verbessern. Dies wird erreicht, indem Menschen mit mindestens grundlegenden digitalen Kompetenzen, d. h. Lehrkräften und Schülern in der öffentlichen frühkindlichen Bildung, der Entwicklung sekundärer digitaler Programmierung und IKT-Kompetenzen, einschließlich streng digitaler Kompetenzen, sowie der Förderung der Kreativität und der interdisziplinären Zusammenarbeit e-aktiviert werden. Die Zielgruppe des Projekts sind Lehrer der öffentlichen frühkindlichen Bildung und Schüler von 1 bis 3 öffentlichen Grundschulen. Das Projekt umfasst das stationäre Gruppenlernen von Fächern im Bereich der digitalen und medialen Kompetenzen, Programmierung und Lehrprogrammierung für Lehrer der öffentlichen frühkindlichen Bildung und andere Erwachsene (erste Stufe) und seine Fortsetzung (zweite Stufe) in Form von praktischen Klassen, die vom Lehrer gemeinsam mit dem Ausbilder (Klassen 1-3 Klassen) durchgeführt werden. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die Internetkompetenz, einschließlich der öffentlichen Dienste, zu verbessern und zu verbessern. Dies wird erreicht, indem Menschen mit mindestens grundlegenden digitalen Kompetenzen, d. h. Lehrkräften und Schülern in der öffentlichen frühkindlichen Bildung, der Entwicklung sekundärer digitaler Programmierung und IKT-Kompetenzen, einschließlich streng digitaler Kompetenzen, sowie der Förderung der Kreativität und der interdisziplinären Zusammenarbeit e-aktiviert werden. Die Zielgruppe des Projekts sind Lehrer der öffentlichen frühkindlichen Bildung und Schüler von 1 bis 3 öffentlichen Grundschulen. Das Projekt umfasst das stationäre Gruppenlernen von Fächern im Bereich der digitalen und medialen Kompetenzen, Programmierung und Lehrprogrammierung für Lehrer der öffentlichen frühkindlichen Bildung und andere Erwachsene (erste Stufe) und seine Fortsetzung (zweite Stufe) in Form von praktischen Klassen, die vom Lehrer gemeinsam mit dem Ausbilder (Klassen 1-3 Klassen) durchgeführt werden. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die Internetkompetenz, einschließlich der öffentlichen Dienste, zu verbessern und zu verbessern. Dies wird erreicht, indem Menschen mit mindestens grundlegenden digitalen Kompetenzen, d. h. Lehrkräften und Schülern in der öffentlichen frühkindlichen Bildung, der Entwicklung sekundärer digitaler Programmierung und IKT-Kompetenzen, einschließlich streng digitaler Kompetenzen, sowie der Förderung der Kreativität und der interdisziplinären Zusammenarbeit e-aktiviert werden. Die Zielgruppe des Projekts sind Lehrer der öffentlichen frühkindlichen Bildung und Schüler von 1 bis 3 öffentlichen Grundschulen. Das Projekt umfasst das stationäre Gruppenlernen von Fächern im Bereich der digitalen und medialen Kompetenzen, Programmierung und Lehrprogrammierung für Lehrer der öffentlichen frühkindlichen Bildung und andere Erwachsene (erste Stufe) und seine Fortsetzung (zweite Stufe) in Form von praktischen Klassen, die vom Lehrer gemeinsam mit dem Ausbilder (Klassen 1-3 Klassen) durchgeführt werden. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het doel van het project is de internetgeletterdheid, met inbegrip van openbare diensten, te verbeteren en te verbeteren. Dit zal worden bereikt door mensen met ten minste digitale basiscompetenties, d.w.z. leerkrachten en leerlingen in openbaar onderwijs voor jonge kinderen, e-activeren, digitale secundaire programmering en ICT-competenties te ontwikkelen, met inbegrip van strikt digitale vaardigheden, creativiteit te stimuleren en interdisciplinaire samenwerking te bevorderen. De doelgroep van het project zijn leerkrachten in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen en studenten van 1 tot 3 openbare basisscholen. Het project omvat stationair groepsleren van vakken op het gebied van digitale en mediacompetenties, programmering en onderwijsprogrammering voor leerkrachten in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen en andere volwassenen (eerste fase) en de voortzetting ervan (tweede fase) in de vorm van praktische lessen, die door de leraar samen met de trainer worden gegeven (klassen 1-3). (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is de internetgeletterdheid, met inbegrip van openbare diensten, te verbeteren en te verbeteren. Dit zal worden bereikt door mensen met ten minste digitale basiscompetenties, d.w.z. leerkrachten en leerlingen in openbaar onderwijs voor jonge kinderen, e-activeren, digitale secundaire programmering en ICT-competenties te ontwikkelen, met inbegrip van strikt digitale vaardigheden, creativiteit te stimuleren en interdisciplinaire samenwerking te bevorderen. De doelgroep van het project zijn leerkrachten in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen en studenten van 1 tot 3 openbare basisscholen. Het project omvat stationair groepsleren van vakken op het gebied van digitale en mediacompetenties, programmering en onderwijsprogrammering voor leerkrachten in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen en andere volwassenen (eerste fase) en de voortzetting ervan (tweede fase) in de vorm van praktische lessen, die door de leraar samen met de trainer worden gegeven (klassen 1-3). (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is de internetgeletterdheid, met inbegrip van openbare diensten, te verbeteren en te verbeteren. Dit zal worden bereikt door mensen met ten minste digitale basiscompetenties, d.w.z. leerkrachten en leerlingen in openbaar onderwijs voor jonge kinderen, e-activeren, digitale secundaire programmering en ICT-competenties te ontwikkelen, met inbegrip van strikt digitale vaardigheden, creativiteit te stimuleren en interdisciplinaire samenwerking te bevorderen. De doelgroep van het project zijn leerkrachten in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen en studenten van 1 tot 3 openbare basisscholen. Het project omvat stationair groepsleren van vakken op het gebied van digitale en mediacompetenties, programmering en onderwijsprogrammering voor leerkrachten in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen en andere volwassenen (eerste fase) en de voortzetting ervan (tweede fase) in de vorm van praktische lessen, die door de leraar samen met de trainer worden gegeven (klassen 1-3). (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è aumentare e migliorare l'alfabetizzazione su Internet, compresi i servizi pubblici. A tal fine sarà possibile attivare e attivare persone con almeno competenze digitali di base, vale a dire insegnanti e alunni nell'istruzione pubblica della prima infanzia, sviluppando la programmazione digitale secondaria e le competenze TIC, comprese le competenze strettamente digitali, stimolando la creatività e promuovendo la cooperazione interdisciplinare. I destinatari del progetto sono gli insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e gli studenti da 1 a 3 scuole primarie pubbliche. Il progetto comprenderà l'apprendimento stazionario di gruppi di materie nel campo delle competenze digitali e mediatiche, la programmazione e la programmazione didattica per gli insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e altri adulti (prima fase) e la sua continuazione (seconda fase) sotto forma di lezioni pratiche, condotte dall'insegnante insieme al formatore (classi 1-3 classi). (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è aumentare e migliorare l'alfabetizzazione su Internet, compresi i servizi pubblici. A tal fine sarà possibile attivare e attivare persone con almeno competenze digitali di base, vale a dire insegnanti e alunni nell'istruzione pubblica della prima infanzia, sviluppando la programmazione digitale secondaria e le competenze TIC, comprese le competenze strettamente digitali, stimolando la creatività e promuovendo la cooperazione interdisciplinare. I destinatari del progetto sono gli insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e gli studenti da 1 a 3 scuole primarie pubbliche. Il progetto comprenderà l'apprendimento stazionario di gruppi di materie nel campo delle competenze digitali e mediatiche, la programmazione e la programmazione didattica per gli insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e altri adulti (prima fase) e la sua continuazione (seconda fase) sotto forma di lezioni pratiche, condotte dall'insegnante insieme al formatore (classi 1-3 classi). (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è aumentare e migliorare l'alfabetizzazione su Internet, compresi i servizi pubblici. A tal fine sarà possibile attivare e attivare persone con almeno competenze digitali di base, vale a dire insegnanti e alunni nell'istruzione pubblica della prima infanzia, sviluppando la programmazione digitale secondaria e le competenze TIC, comprese le competenze strettamente digitali, stimolando la creatività e promuovendo la cooperazione interdisciplinare. I destinatari del progetto sono gli insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e gli studenti da 1 a 3 scuole primarie pubbliche. Il progetto comprenderà l'apprendimento stazionario di gruppi di materie nel campo delle competenze digitali e mediatiche, la programmazione e la programmazione didattica per gli insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e altri adulti (prima fase) e la sua continuazione (seconda fase) sotto forma di lezioni pratiche, condotte dall'insegnante insieme al formatore (classi 1-3 classi). (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es aumentar y mejorar la alfabetización en Internet, incluidos los servicios públicos. Esto se logrará mediante la activación electrónica de personas con al menos competencias digitales básicas, es decir, profesores y alumnos en la educación pública de la primera infancia, el desarrollo de la programación digital secundaria y las competencias en materia de TIC, incluidas las capacidades estrictamente digitales, el fomento de la creatividad y el fomento de la cooperación interdisciplinaria. El grupo destinatario del proyecto son profesores de educación infantil pública y estudiantes de 1 a 3 escuelas primarias públicas. El proyecto incluirá el aprendizaje en grupo fijo de materias en el ámbito de las competencias digitales y mediáticas, la programación y programación de la enseñanza para profesores de educación pública de la primera infancia y otros adultos (primera etapa) y su continuación (segunda etapa) en forma de clases prácticas, impartidas por el profesor junto con el formador (clases 1 a 3). (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar y mejorar la alfabetización en Internet, incluidos los servicios públicos. Esto se logrará mediante la activación electrónica de personas con al menos competencias digitales básicas, es decir, profesores y alumnos en la educación pública de la primera infancia, el desarrollo de la programación digital secundaria y las competencias en materia de TIC, incluidas las capacidades estrictamente digitales, el fomento de la creatividad y el fomento de la cooperación interdisciplinaria. El grupo destinatario del proyecto son profesores de educación infantil pública y estudiantes de 1 a 3 escuelas primarias públicas. El proyecto incluirá el aprendizaje en grupo fijo de materias en el ámbito de las competencias digitales y mediáticas, la programación y programación de la enseñanza para profesores de educación pública de la primera infancia y otros adultos (primera etapa) y su continuación (segunda etapa) en forma de clases prácticas, impartidas por el profesor junto con el formador (clases 1 a 3). (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar y mejorar la alfabetización en Internet, incluidos los servicios públicos. Esto se logrará mediante la activación electrónica de personas con al menos competencias digitales básicas, es decir, profesores y alumnos en la educación pública de la primera infancia, el desarrollo de la programación digital secundaria y las competencias en materia de TIC, incluidas las capacidades estrictamente digitales, el fomento de la creatividad y el fomento de la cooperación interdisciplinaria. El grupo destinatario del proyecto son profesores de educación infantil pública y estudiantes de 1 a 3 escuelas primarias públicas. El proyecto incluirá el aprendizaje en grupo fijo de materias en el ámbito de las competencias digitales y mediáticas, la programación y programación de la enseñanza para profesores de educación pública de la primera infancia y otros adultos (primera etapa) y su continuación (segunda etapa) en forma de clases prácticas, impartidas por el profesor junto con el formador (clases 1 a 3). (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at øge graden og forbedre internetkendskabet, herunder offentlige tjenester. Det vil blive opnået ved at e-aktivere personer med som minimum grundlæggende digitale kompetencer, f.eks. lærere og elever i den offentlige førskoleuddannelse, udvikle sekundære digitale kompetencer inden for programmering og IKT, herunder udelukkende IT-færdigheder, stimulere kreativitet og fremme tværfagligt samarbejde. Projektets målgruppe er lærere i den offentlige førskoleuddannelse og elever i klasse 1-3 i offentlige grundskoler. Projektet vil omfatte fuldtidsgruppelæringsemner inden for digitale kompetencer og mediekompetencer, programmering og programmering for lærere i den offentlige førskoleuddannelse og andre voksne (første fase) og dets fortsættelse (II-fase) i det praktiske kursus, der gennemføres af læreren sammen med underviseren (klasse 1-3 klasser). (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at øge graden og forbedre internetkendskabet, herunder offentlige tjenester. Det vil blive opnået ved at e-aktivere personer med som minimum grundlæggende digitale kompetencer, f.eks. lærere og elever i den offentlige førskoleuddannelse, udvikle sekundære digitale kompetencer inden for programmering og IKT, herunder udelukkende IT-færdigheder, stimulere kreativitet og fremme tværfagligt samarbejde. Projektets målgruppe er lærere i den offentlige førskoleuddannelse og elever i klasse 1-3 i offentlige grundskoler. Projektet vil omfatte fuldtidsgruppelæringsemner inden for digitale kompetencer og mediekompetencer, programmering og programmering for lærere i den offentlige førskoleuddannelse og andre voksne (første fase) og dets fortsættelse (II-fase) i det praktiske kursus, der gennemføres af læreren sammen med underviseren (klasse 1-3 klasser). (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at øge graden og forbedre internetkendskabet, herunder offentlige tjenester. Det vil blive opnået ved at e-aktivere personer med som minimum grundlæggende digitale kompetencer, f.eks. lærere og elever i den offentlige førskoleuddannelse, udvikle sekundære digitale kompetencer inden for programmering og IKT, herunder udelukkende IT-færdigheder, stimulere kreativitet og fremme tværfagligt samarbejde. Projektets målgruppe er lærere i den offentlige førskoleuddannelse og elever i klasse 1-3 i offentlige grundskoler. Projektet vil omfatte fuldtidsgruppelæringsemner inden for digitale kompetencer og mediekompetencer, programmering og programmering for lærere i den offentlige førskoleuddannelse og andre voksne (første fase) og dets fortsættelse (II-fase) i det praktiske kursus, der gennemføres af læreren sammen med underviseren (klasse 1-3 klasser). (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του βαθμού και η βελτίωση του γραμματισμού στο Διαδίκτυο, συμπεριλαμβανομένων των δημόσιων υπηρεσιών. Αυτό θα επιτευχθεί με την ηλεκτρονική ενεργοποίηση ατόμων με τουλάχιστον βασικές ψηφιακές ικανότητες, π.χ. εκπαιδευτικοί και μαθητές σε δημόσια προσχολική εκπαίδευση, ανάπτυξη δευτεροβάθμιων ψηφιακών ικανοτήτων στον προγραμματισμό και τις ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων αυστηρώς δεξιοτήτων ΤΠ, τόνωση της δημιουργικότητας και προώθηση της διεπιστημονικής συνεργασίας. Η ομάδα-στόχος του σχεδίου είναι οι εκπαιδευτικοί της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και οι μαθητές των μαθημάτων 1-3 των δημόσιων σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το σχέδιο θα περιλαμβάνει θέματα μάθησης πλήρους απασχόλησης στον τομέα των ψηφιακών ικανοτήτων και των ικανοτήτων των μέσων ενημέρωσης, τον προγραμματισμό και τον προγραμματισμό των εκπαιδευτικών της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και άλλων ενηλίκων (πρώτο στάδιο) και τη συνέχισή του (II στάδιο) στο πρακτικό μάθημα, το οποίο διεξάγεται από τον εκπαιδευτικό μαζί με τον εκπαιδευτή (τάξη 1-3). (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του βαθμού και η βελτίωση του γραμματισμού στο Διαδίκτυο, συμπεριλαμβανομένων των δημόσιων υπηρεσιών. Αυτό θα επιτευχθεί με την ηλεκτρονική ενεργοποίηση ατόμων με τουλάχιστον βασικές ψηφιακές ικανότητες, π.χ. εκπαιδευτικοί και μαθητές σε δημόσια προσχολική εκπαίδευση, ανάπτυξη δευτεροβάθμιων ψηφιακών ικανοτήτων στον προγραμματισμό και τις ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων αυστηρώς δεξιοτήτων ΤΠ, τόνωση της δημιουργικότητας και προώθηση της διεπιστημονικής συνεργασίας. Η ομάδα-στόχος του σχεδίου είναι οι εκπαιδευτικοί της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και οι μαθητές των μαθημάτων 1-3 των δημόσιων σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το σχέδιο θα περιλαμβάνει θέματα μάθησης πλήρους απασχόλησης στον τομέα των ψηφιακών ικανοτήτων και των ικανοτήτων των μέσων ενημέρωσης, τον προγραμματισμό και τον προγραμματισμό των εκπαιδευτικών της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και άλλων ενηλίκων (πρώτο στάδιο) και τη συνέχισή του (II στάδιο) στο πρακτικό μάθημα, το οποίο διεξάγεται από τον εκπαιδευτικό μαζί με τον εκπαιδευτή (τάξη 1-3). (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του βαθμού και η βελτίωση του γραμματισμού στο Διαδίκτυο, συμπεριλαμβανομένων των δημόσιων υπηρεσιών. Αυτό θα επιτευχθεί με την ηλεκτρονική ενεργοποίηση ατόμων με τουλάχιστον βασικές ψηφιακές ικανότητες, π.χ. εκπαιδευτικοί και μαθητές σε δημόσια προσχολική εκπαίδευση, ανάπτυξη δευτεροβάθμιων ψηφιακών ικανοτήτων στον προγραμματισμό και τις ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων αυστηρώς δεξιοτήτων ΤΠ, τόνωση της δημιουργικότητας και προώθηση της διεπιστημονικής συνεργασίας. Η ομάδα-στόχος του σχεδίου είναι οι εκπαιδευτικοί της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και οι μαθητές των μαθημάτων 1-3 των δημόσιων σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το σχέδιο θα περιλαμβάνει θέματα μάθησης πλήρους απασχόλησης στον τομέα των ψηφιακών ικανοτήτων και των ικανοτήτων των μέσων ενημέρωσης, τον προγραμματισμό και τον προγραμματισμό των εκπαιδευτικών της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και άλλων ενηλίκων (πρώτο στάδιο) και τη συνέχισή του (II στάδιο) στο πρακτικό μάθημα, το οποίο διεξάγεται από τον εκπαιδευτικό μαζί με τον εκπαιδευτή (τάξη 1-3). (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj je projekta povećati stupanj i poboljšati internetsku pismenost, uključujući javne usluge. To će se postići e-aktivacijom osoba s barem osnovnim digitalnim kompetencijama, npr. nastavnika i učenika u javnom ranom školskom obrazovanju, razvojem sekundarnih digitalnih kompetencija u programiranju i IKT-u, uključujući isključivo informatičke vještine, poticanjem kreativnosti i promicanjem interdisciplinarne suradnje. Ciljna skupina projekta su nastavnici javnog ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te učenici razreda 1 – 3 javnih osnovnih škola. Projekt će uključivati teme redovnog grupnog učenja iz područja digitalnih i medijskih kompetencija, programiranja i programiranja za nastavnike u javnom ranoškolskom obrazovanju i drugim odraslim osobama (prva faza) te njegov nastavak (II faza) u praktičnom tečaju koji provodi nastavnik zajedno s trenerom (razredi 1 – 3 klase). (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj je projekta povećati stupanj i poboljšati internetsku pismenost, uključujući javne usluge. To će se postići e-aktivacijom osoba s barem osnovnim digitalnim kompetencijama, npr. nastavnika i učenika u javnom ranom školskom obrazovanju, razvojem sekundarnih digitalnih kompetencija u programiranju i IKT-u, uključujući isključivo informatičke vještine, poticanjem kreativnosti i promicanjem interdisciplinarne suradnje. Ciljna skupina projekta su nastavnici javnog ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te učenici razreda 1 – 3 javnih osnovnih škola. Projekt će uključivati teme redovnog grupnog učenja iz područja digitalnih i medijskih kompetencija, programiranja i programiranja za nastavnike u javnom ranoškolskom obrazovanju i drugim odraslim osobama (prva faza) te njegov nastavak (II faza) u praktičnom tečaju koji provodi nastavnik zajedno s trenerom (razredi 1 – 3 klase). (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj je projekta povećati stupanj i poboljšati internetsku pismenost, uključujući javne usluge. To će se postići e-aktivacijom osoba s barem osnovnim digitalnim kompetencijama, npr. nastavnika i učenika u javnom ranom školskom obrazovanju, razvojem sekundarnih digitalnih kompetencija u programiranju i IKT-u, uključujući isključivo informatičke vještine, poticanjem kreativnosti i promicanjem interdisciplinarne suradnje. Ciljna skupina projekta su nastavnici javnog ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te učenici razreda 1 – 3 javnih osnovnih škola. Projekt će uključivati teme redovnog grupnog učenja iz područja digitalnih i medijskih kompetencija, programiranja i programiranja za nastavnike u javnom ranoškolskom obrazovanju i drugim odraslim osobama (prva faza) te njegov nastavak (II faza) u praktičnom tečaju koji provodi nastavnik zajedno s trenerom (razredi 1 – 3 klase). (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este de a crește gradul și de a îmbunătăți alfabetizarea în domeniul internetului, inclusiv a serviciilor publice. Acest lucru se va realiza prin activarea electronică a persoanelor cu cel puțin competențe digitale de bază, de exemplu profesori și elevi din învățământul preșcolar public, dezvoltarea competențelor digitale secundare în programare și TIC, inclusiv a competențelor strict informatice, stimulând creativitatea și promovând cooperarea interdisciplinară. Grupul țintă al proiectului este format din profesori de învățământ preșcolar public și elevi din clasele 1-3 din școlile primare publice. Proiectul va include teme de învățare în grup cu normă întreagă în domeniul competențelor digitale și media, programare și programare pentru profesorii de educație școlară timpurie publică și alți adulți (prima etapă) și continuarea acestuia (etapa II) în cadrul cursului practic, realizat de către profesor împreună cu formatorul (clasele 1-3). (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a crește gradul și de a îmbunătăți alfabetizarea în domeniul internetului, inclusiv a serviciilor publice. Acest lucru se va realiza prin activarea electronică a persoanelor cu cel puțin competențe digitale de bază, de exemplu profesori și elevi din învățământul preșcolar public, dezvoltarea competențelor digitale secundare în programare și TIC, inclusiv a competențelor strict informatice, stimulând creativitatea și promovând cooperarea interdisciplinară. Grupul țintă al proiectului este format din profesori de învățământ preșcolar public și elevi din clasele 1-3 din școlile primare publice. Proiectul va include teme de învățare în grup cu normă întreagă în domeniul competențelor digitale și media, programare și programare pentru profesorii de educație școlară timpurie publică și alți adulți (prima etapă) și continuarea acestuia (etapa II) în cadrul cursului practic, realizat de către profesor împreună cu formatorul (clasele 1-3). (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a crește gradul și de a îmbunătăți alfabetizarea în domeniul internetului, inclusiv a serviciilor publice. Acest lucru se va realiza prin activarea electronică a persoanelor cu cel puțin competențe digitale de bază, de exemplu profesori și elevi din învățământul preșcolar public, dezvoltarea competențelor digitale secundare în programare și TIC, inclusiv a competențelor strict informatice, stimulând creativitatea și promovând cooperarea interdisciplinară. Grupul țintă al proiectului este format din profesori de învățământ preșcolar public și elevi din clasele 1-3 din școlile primare publice. Proiectul va include teme de învățare în grup cu normă întreagă în domeniul competențelor digitale și media, programare și programare pentru profesorii de educație școlară timpurie publică și alți adulți (prima etapă) și continuarea acestuia (etapa II) în cadrul cursului practic, realizat de către profesor împreună cu formatorul (clasele 1-3). (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu je zvýšiť mieru a zlepšiť internetovú gramotnosť vrátane verejných služieb. Dosiahne sa elektronickou aktiváciou ľudí s aspoň základnými digitálnymi kompetenciami, napr. učiteľmi a žiakmi vo verejnom vzdelávaní v ranom veku, rozvíjaním sekundárnych digitálnych kompetencií v programovaní a IKT vrátane prísne IT zručností, stimuláciou tvorivosti a podporou interdisciplinárnej spolupráce. Cieľovou skupinou projektu sú učitelia verejného vzdelávania v ranom veku a študenti tried 1 – 3 verejných základných škôl. Projekt bude zahŕňať témy denného skupinového vzdelávania v oblasti digitálnych a mediálnych kompetencií, programovanie a programovanie pre učiteľov verejného vzdelávania v ranom veku a ďalších dospelých (prvá etapa) a jeho pokračovanie (II. etapa) v praktickom kurze, ktorý vedie učiteľ spolu s školiteľom (triedy 1 – 3 triedy). (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je zvýšiť mieru a zlepšiť internetovú gramotnosť vrátane verejných služieb. Dosiahne sa elektronickou aktiváciou ľudí s aspoň základnými digitálnymi kompetenciami, napr. učiteľmi a žiakmi vo verejnom vzdelávaní v ranom veku, rozvíjaním sekundárnych digitálnych kompetencií v programovaní a IKT vrátane prísne IT zručností, stimuláciou tvorivosti a podporou interdisciplinárnej spolupráce. Cieľovou skupinou projektu sú učitelia verejného vzdelávania v ranom veku a študenti tried 1 – 3 verejných základných škôl. Projekt bude zahŕňať témy denného skupinového vzdelávania v oblasti digitálnych a mediálnych kompetencií, programovanie a programovanie pre učiteľov verejného vzdelávania v ranom veku a ďalších dospelých (prvá etapa) a jeho pokračovanie (II. etapa) v praktickom kurze, ktorý vedie učiteľ spolu s školiteľom (triedy 1 – 3 triedy). (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je zvýšiť mieru a zlepšiť internetovú gramotnosť vrátane verejných služieb. Dosiahne sa elektronickou aktiváciou ľudí s aspoň základnými digitálnymi kompetenciami, napr. učiteľmi a žiakmi vo verejnom vzdelávaní v ranom veku, rozvíjaním sekundárnych digitálnych kompetencií v programovaní a IKT vrátane prísne IT zručností, stimuláciou tvorivosti a podporou interdisciplinárnej spolupráce. Cieľovou skupinou projektu sú učitelia verejného vzdelávania v ranom veku a študenti tried 1 – 3 verejných základných škôl. Projekt bude zahŕňať témy denného skupinového vzdelávania v oblasti digitálnych a mediálnych kompetencií, programovanie a programovanie pre učiteľov verejného vzdelávania v ranom veku a ďalších dospelých (prvá etapa) a jeho pokračovanie (II. etapa) v praktickom kurze, ktorý vedie učiteľ spolu s školiteľom (triedy 1 – 3 triedy). (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li jżid il-grad u jtejjeb il-litteriżmu fuq l-internet, inklużi s-servizzi pubbliċi. Dan se jinkiseb bl-attivazzjoni elettronika ta’ persuni b’mill-inqas kompetenzi diġitali bażiċi, eż. għalliema u studenti fl-edukazzjoni skolastika bikrija pubblika, l-iżvilupp ta’ kompetenzi diġitali sekondarji fl-ipprogrammar u l-ICT, inklużi ħiliet strettament tal-IT, l-istimulazzjoni tal-kreattività u l-promozzjoni tal-kooperazzjoni interdixxiplinari. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-għalliema tal-edukazzjoni skolastika bikrija pubblika u l-istudenti tal-klassijiet 1–3 tal-iskejjel primarji pubbliċi. Il-proġett se jinkludi suġġetti ta’ tagħlim full-time fi gruppi fil-qasam tal-kompetenzi diġitali u tal-midja, l-ipprogrammar u l-ipprogrammar għall-għalliema tal-edukazzjoni pubblika bikrija u adulti oħra (l-ewwel stadju) u l-kontinwazzjoni tiegħu (l-istadju II) fil-kors prattiku, immexxi mill-għalliem flimkien mal-ħarrieġ (klassijiet 1–3 klassijiet). (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jżid il-grad u jtejjeb il-litteriżmu fuq l-internet, inklużi s-servizzi pubbliċi. Dan se jinkiseb bl-attivazzjoni elettronika ta’ persuni b’mill-inqas kompetenzi diġitali bażiċi, eż. għalliema u studenti fl-edukazzjoni skolastika bikrija pubblika, l-iżvilupp ta’ kompetenzi diġitali sekondarji fl-ipprogrammar u l-ICT, inklużi ħiliet strettament tal-IT, l-istimulazzjoni tal-kreattività u l-promozzjoni tal-kooperazzjoni interdixxiplinari. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-għalliema tal-edukazzjoni skolastika bikrija pubblika u l-istudenti tal-klassijiet 1–3 tal-iskejjel primarji pubbliċi. Il-proġett se jinkludi suġġetti ta’ tagħlim full-time fi gruppi fil-qasam tal-kompetenzi diġitali u tal-midja, l-ipprogrammar u l-ipprogrammar għall-għalliema tal-edukazzjoni pubblika bikrija u adulti oħra (l-ewwel stadju) u l-kontinwazzjoni tiegħu (l-istadju II) fil-kors prattiku, immexxi mill-għalliem flimkien mal-ħarrieġ (klassijiet 1–3 klassijiet). (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jżid il-grad u jtejjeb il-litteriżmu fuq l-internet, inklużi s-servizzi pubbliċi. Dan se jinkiseb bl-attivazzjoni elettronika ta’ persuni b’mill-inqas kompetenzi diġitali bażiċi, eż. għalliema u studenti fl-edukazzjoni skolastika bikrija pubblika, l-iżvilupp ta’ kompetenzi diġitali sekondarji fl-ipprogrammar u l-ICT, inklużi ħiliet strettament tal-IT, l-istimulazzjoni tal-kreattività u l-promozzjoni tal-kooperazzjoni interdixxiplinari. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-għalliema tal-edukazzjoni skolastika bikrija pubblika u l-istudenti tal-klassijiet 1–3 tal-iskejjel primarji pubbliċi. Il-proġett se jinkludi suġġetti ta’ tagħlim full-time fi gruppi fil-qasam tal-kompetenzi diġitali u tal-midja, l-ipprogrammar u l-ipprogrammar għall-għalliema tal-edukazzjoni pubblika bikrija u adulti oħra (l-ewwel stadju) u l-kontinwazzjoni tiegħu (l-istadju II) fil-kors prattiku, immexxi mill-għalliem flimkien mal-ħarrieġ (klassijiet 1–3 klassijiet). (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é aumentar o grau e melhorar a literacia na Internet, incluindo os serviços públicos. Tal será alcançado através da ativação eletrónica de pessoas com, pelo menos, competências digitais básicas, por exemplo, professores e alunos do ensino pré-escolar público, desenvolvimento de competências digitais secundárias em programação e TIC, incluindo competências estritamente informáticas, estimulando a criatividade e promovendo a cooperação interdisciplinar. O grupo-alvo do projeto são os professores do ensino pré-escolar público e os alunos das maltas 1-3 das escolas primárias públicas. O projeto incluirá tópicos de aprendizagem em grupo a tempo inteiro na área de competências digitais e mediáticas, programação e programação para professores do ensino pré-escolar público e outros adultos (primeira fase) e sua continuação (fase II) no curso prático, realizado pelo professor juntamente com o formador (classes 1-3 classes). (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é aumentar o grau e melhorar a literacia na Internet, incluindo os serviços públicos. Tal será alcançado através da ativação eletrónica de pessoas com, pelo menos, competências digitais básicas, por exemplo, professores e alunos do ensino pré-escolar público, desenvolvimento de competências digitais secundárias em programação e TIC, incluindo competências estritamente informáticas, estimulando a criatividade e promovendo a cooperação interdisciplinar. O grupo-alvo do projeto são os professores do ensino pré-escolar público e os alunos das maltas 1-3 das escolas primárias públicas. O projeto incluirá tópicos de aprendizagem em grupo a tempo inteiro na área de competências digitais e mediáticas, programação e programação para professores do ensino pré-escolar público e outros adultos (primeira fase) e sua continuação (fase II) no curso prático, realizado pelo professor juntamente com o formador (classes 1-3 classes). (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é aumentar o grau e melhorar a literacia na Internet, incluindo os serviços públicos. Tal será alcançado através da ativação eletrónica de pessoas com, pelo menos, competências digitais básicas, por exemplo, professores e alunos do ensino pré-escolar público, desenvolvimento de competências digitais secundárias em programação e TIC, incluindo competências estritamente informáticas, estimulando a criatividade e promovendo a cooperação interdisciplinar. O grupo-alvo do projeto são os professores do ensino pré-escolar público e os alunos das maltas 1-3 das escolas primárias públicas. O projeto incluirá tópicos de aprendizagem em grupo a tempo inteiro na área de competências digitais e mediáticas, programação e programação para professores do ensino pré-escolar público e outros adultos (primeira fase) e sua continuação (fase II) no curso prático, realizado pelo professor juntamente com o formador (classes 1-3 classes). (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on lisätä Internet-lukutaitoa ja parantaa sitä, julkiset palvelut mukaan luettuina. Se saavutetaan aktivoimalla sähköisesti ihmisiä, joilla on vähintään digitaaliset perustaidot, kuten opettajat ja oppilaat julkisessa varhaiskasvatuksessa, kehittämällä toisen asteen digitaalisia taitoja ohjelmasuunnittelussa ja tieto- ja viestintätekniikassa, mukaan lukien tiukasti tietotekniikkataidot, kannustamalla luovuutta ja edistämällä tieteidenvälistä yhteistyötä. Hankkeen kohderyhmänä ovat julkisen varhaiskasvatuksen opettajat ja julkisten peruskoulujen luokkien 1–3 opiskelijat. Hankkeessa käsitellään kokopäiväistä ryhmäoppimista digitaali- ja mediataidoissa, julkisen varhaiskasvatuksen ja muiden aikuisten opettajien ohjelmasuunnittelua ja ohjelmointia (ensimmäinen vaihe) ja sen jatkoa (II vaihe) käytännön kurssilla, jota opettaja toteuttaa yhdessä kouluttajan kanssa (luokat 1–3 luokkaa). (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on lisätä Internet-lukutaitoa ja parantaa sitä, julkiset palvelut mukaan luettuina. Se saavutetaan aktivoimalla sähköisesti ihmisiä, joilla on vähintään digitaaliset perustaidot, kuten opettajat ja oppilaat julkisessa varhaiskasvatuksessa, kehittämällä toisen asteen digitaalisia taitoja ohjelmasuunnittelussa ja tieto- ja viestintätekniikassa, mukaan lukien tiukasti tietotekniikkataidot, kannustamalla luovuutta ja edistämällä tieteidenvälistä yhteistyötä. Hankkeen kohderyhmänä ovat julkisen varhaiskasvatuksen opettajat ja julkisten peruskoulujen luokkien 1–3 opiskelijat. Hankkeessa käsitellään kokopäiväistä ryhmäoppimista digitaali- ja mediataidoissa, julkisen varhaiskasvatuksen ja muiden aikuisten opettajien ohjelmasuunnittelua ja ohjelmointia (ensimmäinen vaihe) ja sen jatkoa (II vaihe) käytännön kurssilla, jota opettaja toteuttaa yhdessä kouluttajan kanssa (luokat 1–3 luokkaa). (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on lisätä Internet-lukutaitoa ja parantaa sitä, julkiset palvelut mukaan luettuina. Se saavutetaan aktivoimalla sähköisesti ihmisiä, joilla on vähintään digitaaliset perustaidot, kuten opettajat ja oppilaat julkisessa varhaiskasvatuksessa, kehittämällä toisen asteen digitaalisia taitoja ohjelmasuunnittelussa ja tieto- ja viestintätekniikassa, mukaan lukien tiukasti tietotekniikkataidot, kannustamalla luovuutta ja edistämällä tieteidenvälistä yhteistyötä. Hankkeen kohderyhmänä ovat julkisen varhaiskasvatuksen opettajat ja julkisten peruskoulujen luokkien 1–3 opiskelijat. Hankkeessa käsitellään kokopäiväistä ryhmäoppimista digitaali- ja mediataidoissa, julkisen varhaiskasvatuksen ja muiden aikuisten opettajien ohjelmasuunnittelua ja ohjelmointia (ensimmäinen vaihe) ja sen jatkoa (II vaihe) käytännön kurssilla, jota opettaja toteuttaa yhdessä kouluttajan kanssa (luokat 1–3 luokkaa). (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je povečati stopnjo in izboljšati internetno pismenost, vključno z javnimi storitvami. To bo doseženo z e-aktivacijo oseb z vsaj osnovnimi digitalnimi kompetencami, npr. učiteljev in učencev v javnem zgodnjem šolskem izobraževanju, razvojem srednjih digitalnih kompetenc pri programiranju in IKT, vključno s strogo znanji in spretnostmi IT, spodbujanjem ustvarjalnosti in spodbujanjem interdisciplinarnega sodelovanja. Ciljna skupina projekta so učitelji javnega predšolskega izobraževanja in učenci razredov 1–3 javnih osnovnih šol. Projekt bo vključeval teme skupinskega učenja s polnim delovnim časom na področju digitalnih in medijskih kompetenc, programiranje in programiranje za učitelje javnega zgodnjega izobraževanja in drugih odraslih (prva stopnja) ter njegovo nadaljevanje (II. stopnja) v praktičnem tečaju, ki ga izvaja učitelj skupaj s trenerjem (razredi 1–3 razredi). (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povečati stopnjo in izboljšati internetno pismenost, vključno z javnimi storitvami. To bo doseženo z e-aktivacijo oseb z vsaj osnovnimi digitalnimi kompetencami, npr. učiteljev in učencev v javnem zgodnjem šolskem izobraževanju, razvojem srednjih digitalnih kompetenc pri programiranju in IKT, vključno s strogo znanji in spretnostmi IT, spodbujanjem ustvarjalnosti in spodbujanjem interdisciplinarnega sodelovanja. Ciljna skupina projekta so učitelji javnega predšolskega izobraževanja in učenci razredov 1–3 javnih osnovnih šol. Projekt bo vključeval teme skupinskega učenja s polnim delovnim časom na področju digitalnih in medijskih kompetenc, programiranje in programiranje za učitelje javnega zgodnjega izobraževanja in drugih odraslih (prva stopnja) ter njegovo nadaljevanje (II. stopnja) v praktičnem tečaju, ki ga izvaja učitelj skupaj s trenerjem (razredi 1–3 razredi). (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povečati stopnjo in izboljšati internetno pismenost, vključno z javnimi storitvami. To bo doseženo z e-aktivacijo oseb z vsaj osnovnimi digitalnimi kompetencami, npr. učiteljev in učencev v javnem zgodnjem šolskem izobraževanju, razvojem srednjih digitalnih kompetenc pri programiranju in IKT, vključno s strogo znanji in spretnostmi IT, spodbujanjem ustvarjalnosti in spodbujanjem interdisciplinarnega sodelovanja. Ciljna skupina projekta so učitelji javnega predšolskega izobraževanja in učenci razredov 1–3 javnih osnovnih šol. Projekt bo vključeval teme skupinskega učenja s polnim delovnim časom na področju digitalnih in medijskih kompetenc, programiranje in programiranje za učitelje javnega zgodnjega izobraževanja in drugih odraslih (prva stopnja) ter njegovo nadaljevanje (II. stopnja) v praktičnem tečaju, ki ga izvaja učitelj skupaj s trenerjem (razredi 1–3 razredi). (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu je zvýšit stupeň a zlepšit internetovou gramotnost, včetně veřejných služeb. Toho bude dosaženo elektronickou aktivací osob s alespoň základními digitálními kompetencemi, např. učitelů a žáků ve veřejném předškolním vzdělávání, rozvojem sekundárních digitálních kompetencí v oblasti programování a IKT, včetně výhradně dovedností v oblasti IT, stimulací tvořivosti a podporou mezioborové spolupráce. Cílovou skupinou projektu jsou učitelé veřejného předškolního vzdělávání a studenti tříd 1–3 veřejných základních škol. Projekt bude zahrnovat témata skupinového učení na plný úvazek v oblasti digitálních a mediálních kompetencí, programování a programování pro učitele veřejného předškolního vzdělávání a dalších dospělých (první fáze) a jeho pokračování (II fáze) v praktickém kurzu, který spolu s školitelem vede učitel (třídy 1–3). (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je zvýšit stupeň a zlepšit internetovou gramotnost, včetně veřejných služeb. Toho bude dosaženo elektronickou aktivací osob s alespoň základními digitálními kompetencemi, např. učitelů a žáků ve veřejném předškolním vzdělávání, rozvojem sekundárních digitálních kompetencí v oblasti programování a IKT, včetně výhradně dovedností v oblasti IT, stimulací tvořivosti a podporou mezioborové spolupráce. Cílovou skupinou projektu jsou učitelé veřejného předškolního vzdělávání a studenti tříd 1–3 veřejných základních škol. Projekt bude zahrnovat témata skupinového učení na plný úvazek v oblasti digitálních a mediálních kompetencí, programování a programování pro učitele veřejného předškolního vzdělávání a dalších dospělých (první fáze) a jeho pokračování (II fáze) v praktickém kurzu, který spolu s školitelem vede učitel (třídy 1–3). (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je zvýšit stupeň a zlepšit internetovou gramotnost, včetně veřejných služeb. Toho bude dosaženo elektronickou aktivací osob s alespoň základními digitálními kompetencemi, např. učitelů a žáků ve veřejném předškolním vzdělávání, rozvojem sekundárních digitálních kompetencí v oblasti programování a IKT, včetně výhradně dovedností v oblasti IT, stimulací tvořivosti a podporou mezioborové spolupráce. Cílovou skupinou projektu jsou učitelé veřejného předškolního vzdělávání a studenti tříd 1–3 veřejných základních škol. Projekt bude zahrnovat témata skupinového učení na plný úvazek v oblasti digitálních a mediálních kompetencí, programování a programování pro učitele veřejného předškolního vzdělávání a dalších dospělých (první fáze) a jeho pokračování (II fáze) v praktickém kurzu, který spolu s školitelem vede učitel (třídy 1–3). (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – didinti raštingumą internete, įskaitant viešąsias paslaugas, ir gerinti raštingumą internete. Tai bus pasiekta e. aktyvuojant žmones, turinčius bent pagrindinius skaitmeninius gebėjimus, pvz., mokytojus ir moksleivius valstybiniame ankstyvajame ugdyme, ugdant vidurinius skaitmeninius gebėjimus programavimo ir IRT srityse, įskaitant tik IT įgūdžius, skatinant kūrybiškumą ir skatinant tarpdalykinį bendradarbiavimą. Projekto tikslinė grupė – viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojai ir valstybinių pradinių mokyklų 1–3 klasių moksleiviai. Projektas apims dieninio grupinio mokymosi temas skaitmeninių ir medijų kompetencijų, viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojų ir kitų suaugusiųjų programavimo ir programavimo srityse (pirmojo etapo) ir jo tęsimo (II pakopos) praktinio kurso, kurį mokytojas atliks kartu su instruktoriumi (1–3 klasės). (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – didinti raštingumą internete, įskaitant viešąsias paslaugas, ir gerinti raštingumą internete. Tai bus pasiekta e. aktyvuojant žmones, turinčius bent pagrindinius skaitmeninius gebėjimus, pvz., mokytojus ir moksleivius valstybiniame ankstyvajame ugdyme, ugdant vidurinius skaitmeninius gebėjimus programavimo ir IRT srityse, įskaitant tik IT įgūdžius, skatinant kūrybiškumą ir skatinant tarpdalykinį bendradarbiavimą. Projekto tikslinė grupė – viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojai ir valstybinių pradinių mokyklų 1–3 klasių moksleiviai. Projektas apims dieninio grupinio mokymosi temas skaitmeninių ir medijų kompetencijų, viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojų ir kitų suaugusiųjų programavimo ir programavimo srityse (pirmojo etapo) ir jo tęsimo (II pakopos) praktinio kurso, kurį mokytojas atliks kartu su instruktoriumi (1–3 klasės). (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – didinti raštingumą internete, įskaitant viešąsias paslaugas, ir gerinti raštingumą internete. Tai bus pasiekta e. aktyvuojant žmones, turinčius bent pagrindinius skaitmeninius gebėjimus, pvz., mokytojus ir moksleivius valstybiniame ankstyvajame ugdyme, ugdant vidurinius skaitmeninius gebėjimus programavimo ir IRT srityse, įskaitant tik IT įgūdžius, skatinant kūrybiškumą ir skatinant tarpdalykinį bendradarbiavimą. Projekto tikslinė grupė – viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojai ir valstybinių pradinių mokyklų 1–3 klasių moksleiviai. Projektas apims dieninio grupinio mokymosi temas skaitmeninių ir medijų kompetencijų, viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojų ir kitų suaugusiųjų programavimo ir programavimo srityse (pirmojo etapo) ir jo tęsimo (II pakopos) praktinio kurso, kurį mokytojas atliks kartu su instruktoriumi (1–3 klasės). (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir paaugstināt interneta lietotprasmes līmeni un uzlabot to, tostarp sabiedriskos pakalpojumus. To panāks, e-aktivizējot cilvēkus ar vismaz digitālajām pamatprasmēm, piemēram, skolotājus un skolēnus publiskajā pirmsskolas izglītībā, attīstot vidējās digitālās prasmes programmēšanā un IKT, tostarp tikai IT prasmes, stimulējot radošumu un veicinot starpdisciplināru sadarbību. Projekta mērķa grupa ir valsts agrīnās izglītības skolotāji un valsts pamatskolu 1.-3.klases skolēni. Projektā tiks iekļauti pilna laika grupu mācību temati digitālo un plašsaziņas līdzekļu kompetenču jomā, programmēšana un programmēšana publiskās pirmsskolas izglītības skolotājiem un citiem pieaugušajiem (pirmais posms) un tā turpinājums (II posms) praktiskajā kursā, ko vada skolotājs kopā ar pasniedzēju (1.-3. klase). (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir paaugstināt interneta lietotprasmes līmeni un uzlabot to, tostarp sabiedriskos pakalpojumus. To panāks, e-aktivizējot cilvēkus ar vismaz digitālajām pamatprasmēm, piemēram, skolotājus un skolēnus publiskajā pirmsskolas izglītībā, attīstot vidējās digitālās prasmes programmēšanā un IKT, tostarp tikai IT prasmes, stimulējot radošumu un veicinot starpdisciplināru sadarbību. Projekta mērķa grupa ir valsts agrīnās izglītības skolotāji un valsts pamatskolu 1.-3.klases skolēni. Projektā tiks iekļauti pilna laika grupu mācību temati digitālo un plašsaziņas līdzekļu kompetenču jomā, programmēšana un programmēšana publiskās pirmsskolas izglītības skolotājiem un citiem pieaugušajiem (pirmais posms) un tā turpinājums (II posms) praktiskajā kursā, ko vada skolotājs kopā ar pasniedzēju (1.-3. klase). (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir paaugstināt interneta lietotprasmes līmeni un uzlabot to, tostarp sabiedriskos pakalpojumus. To panāks, e-aktivizējot cilvēkus ar vismaz digitālajām pamatprasmēm, piemēram, skolotājus un skolēnus publiskajā pirmsskolas izglītībā, attīstot vidējās digitālās prasmes programmēšanā un IKT, tostarp tikai IT prasmes, stimulējot radošumu un veicinot starpdisciplināru sadarbību. Projekta mērķa grupa ir valsts agrīnās izglītības skolotāji un valsts pamatskolu 1.-3.klases skolēni. Projektā tiks iekļauti pilna laika grupu mācību temati digitālo un plašsaziņas līdzekļu kompetenču jomā, programmēšana un programmēšana publiskās pirmsskolas izglītības skolotājiem un citiem pieaugušajiem (pirmais posms) un tā turpinājums (II posms) praktiskajā kursā, ko vada skolotājs kopā ar pasniedzēju (1.-3. klase). (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е да се повиши степента и да се подобри интернет грамотността, включително обществените услуги. Това ще бъде постигнато чрез електронно активиране на хора с най-малко основни цифрови умения, напр. учители и ученици в областта на образованието в ранна детска възраст, развиване на средни цифрови компетентности в областта на програмирането и ИКТ, включително строго ИТ умения, стимулиране на творчеството и насърчаване на интердисциплинарното сътрудничество. Целевата група на проекта са учители по публично ранно училищно образование и ученици от класове 1—3 от държавните начални училища. Проектът ще включва теми за редовно групово обучение в областта на цифровите и медийните компетентности, програмиране и програмиране за учители от ранното училищно образование и други възрастни (първи етап) и неговото продължаване (II етап) в практическия курс, провеждан от учителя заедно с обучителя (класове 1—3 класове). (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се повиши степента и да се подобри интернет грамотността, включително обществените услуги. Това ще бъде постигнато чрез електронно активиране на хора с най-малко основни цифрови умения, напр. учители и ученици в областта на образованието в ранна детска възраст, развиване на средни цифрови компетентности в областта на програмирането и ИКТ, включително строго ИТ умения, стимулиране на творчеството и насърчаване на интердисциплинарното сътрудничество. Целевата група на проекта са учители по публично ранно училищно образование и ученици от класове 1—3 от държавните начални училища. Проектът ще включва теми за редовно групово обучение в областта на цифровите и медийните компетентности, програмиране и програмиране за учители от ранното училищно образование и други възрастни (първи етап) и неговото продължаване (II етап) в практическия курс, провеждан от учителя заедно с обучителя (класове 1—3 класове). (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се повиши степента и да се подобри интернет грамотността, включително обществените услуги. Това ще бъде постигнато чрез електронно активиране на хора с най-малко основни цифрови умения, напр. учители и ученици в областта на образованието в ранна детска възраст, развиване на средни цифрови компетентности в областта на програмирането и ИКТ, включително строго ИТ умения, стимулиране на творчеството и насърчаване на интердисциплинарното сътрудничество. Целевата група на проекта са учители по публично ранно училищно образование и ученици от класове 1—3 от държавните начални училища. Проектът ще включва теми за редовно групово обучение в областта на цифровите и медийните компетентности, програмиране и програмиране за учители от ранното училищно образование и други възрастни (първи етап) и неговото продължаване (II етап) в практическия курс, провеждан от учителя заедно с обучителя (класове 1—3 класове). (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja az internet-műveltség mértékének növelése és javítása, beleértve a közszolgáltatásokat is. Ezt úgy érik el, hogy e-aktiválják a legalább alapvető digitális kompetenciákkal rendelkező embereket, például a tanárok és a tanulók állami korai iskolai oktatásban, a programozás és az IKT terén a középfokú digitális kompetenciák fejlesztését, beleértve a szigorúan informatikai készségeket, a kreativitás ösztönzését és az interdiszciplináris együttműködés előmozdítását. A projekt célcsoportja az állami korai iskola tanárai és az állami általános iskolák 1–3. osztályának hallgatói. A projekt magában foglalja a digitális és média kompetenciával kapcsolatos nappali tagozatos csoportos tanulási témákat, a közoktatási és egyéb felnőttoktatást oktató tanárok programozását és programozását (első szakasz), valamint annak folytatását (II. szakasz) a tanár és az oktató által közösen végzett gyakorlati tanfolyamon (1–3 osztály). (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja az internet-műveltség mértékének növelése és javítása, beleértve a közszolgáltatásokat is. Ezt úgy érik el, hogy e-aktiválják a legalább alapvető digitális kompetenciákkal rendelkező embereket, például a tanárok és a tanulók állami korai iskolai oktatásban, a programozás és az IKT terén a középfokú digitális kompetenciák fejlesztését, beleértve a szigorúan informatikai készségeket, a kreativitás ösztönzését és az interdiszciplináris együttműködés előmozdítását. A projekt célcsoportja az állami korai iskola tanárai és az állami általános iskolák 1–3. osztályának hallgatói. A projekt magában foglalja a digitális és média kompetenciával kapcsolatos nappali tagozatos csoportos tanulási témákat, a közoktatási és egyéb felnőttoktatást oktató tanárok programozását és programozását (első szakasz), valamint annak folytatását (II. szakasz) a tanár és az oktató által közösen végzett gyakorlati tanfolyamon (1–3 osztály). (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja az internet-műveltség mértékének növelése és javítása, beleértve a közszolgáltatásokat is. Ezt úgy érik el, hogy e-aktiválják a legalább alapvető digitális kompetenciákkal rendelkező embereket, például a tanárok és a tanulók állami korai iskolai oktatásban, a programozás és az IKT terén a középfokú digitális kompetenciák fejlesztését, beleértve a szigorúan informatikai készségeket, a kreativitás ösztönzését és az interdiszciplináris együttműködés előmozdítását. A projekt célcsoportja az állami korai iskola tanárai és az állami általános iskolák 1–3. osztályának hallgatói. A projekt magában foglalja a digitális és média kompetenciával kapcsolatos nappali tagozatos csoportos tanulási témákat, a közoktatási és egyéb felnőttoktatást oktató tanárok programozását és programozását (első szakasz), valamint annak folytatását (II. szakasz) a tanár és az oktató által közösen végzett gyakorlati tanfolyamon (1–3 osztály). (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é is aidhm don tionscadal an leibhéal litearthachta idirlín a mhéadú agus feabhas a chur ar litearthacht idirlín, lena n-áirítear seirbhísí poiblí. Bainfear é sin amach trí ríomhghníomhú a dhéanamh ar dhaoine a bhfuil ar a laghad inniúlachtaí bunúsacha digiteacha acu, e.g. múinteoirí agus daltaí i luathoideachas poiblí, inniúlachtaí digiteacha meánscoile a fhorbairt sa ríomhchlárú agus sa TFC, lena n-áirítear dianscileanna TF, cruthaitheacht a spreagadh agus comhar idirdhisciplíneach a chur chun cinn. Is é spriocghrúpa an tionscadail múinteoirí luathoideachais phoiblí agus daltaí ranganna 1-3 de bhunscoileanna poiblí. Áireofar sa tionscadal topaicí foghlama grúpa lánaimseartha i réimse na n-inniúlachtaí digiteacha agus na n-inniúlachtaí meán, ríomhchlárú agus ríomhchlárú do mhúinteoirí luathoideachais phoiblí agus do dhaoine fásta eile (an chéad chéim) agus leanúint leis (céim II) sa chúrsa praiticiúil, arna reáchtáil ag an múinteoir in éineacht leis an oiliúnóir (ranganna 1-3). (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don tionscadal an leibhéal litearthachta idirlín a mhéadú agus feabhas a chur ar litearthacht idirlín, lena n-áirítear seirbhísí poiblí. Bainfear é sin amach trí ríomhghníomhú a dhéanamh ar dhaoine a bhfuil ar a laghad inniúlachtaí bunúsacha digiteacha acu, e.g. múinteoirí agus daltaí i luathoideachas poiblí, inniúlachtaí digiteacha meánscoile a fhorbairt sa ríomhchlárú agus sa TFC, lena n-áirítear dianscileanna TF, cruthaitheacht a spreagadh agus comhar idirdhisciplíneach a chur chun cinn. Is é spriocghrúpa an tionscadail múinteoirí luathoideachais phoiblí agus daltaí ranganna 1-3 de bhunscoileanna poiblí. Áireofar sa tionscadal topaicí foghlama grúpa lánaimseartha i réimse na n-inniúlachtaí digiteacha agus na n-inniúlachtaí meán, ríomhchlárú agus ríomhchlárú do mhúinteoirí luathoideachais phoiblí agus do dhaoine fásta eile (an chéad chéim) agus leanúint leis (céim II) sa chúrsa praiticiúil, arna reáchtáil ag an múinteoir in éineacht leis an oiliúnóir (ranganna 1-3). (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don tionscadal an leibhéal litearthachta idirlín a mhéadú agus feabhas a chur ar litearthacht idirlín, lena n-áirítear seirbhísí poiblí. Bainfear é sin amach trí ríomhghníomhú a dhéanamh ar dhaoine a bhfuil ar a laghad inniúlachtaí bunúsacha digiteacha acu, e.g. múinteoirí agus daltaí i luathoideachas poiblí, inniúlachtaí digiteacha meánscoile a fhorbairt sa ríomhchlárú agus sa TFC, lena n-áirítear dianscileanna TF, cruthaitheacht a spreagadh agus comhar idirdhisciplíneach a chur chun cinn. Is é spriocghrúpa an tionscadail múinteoirí luathoideachais phoiblí agus daltaí ranganna 1-3 de bhunscoileanna poiblí. Áireofar sa tionscadal topaicí foghlama grúpa lánaimseartha i réimse na n-inniúlachtaí digiteacha agus na n-inniúlachtaí meán, ríomhchlárú agus ríomhchlárú do mhúinteoirí luathoideachais phoiblí agus do dhaoine fásta eile (an chéad chéim) agus leanúint leis (céim II) sa chúrsa praiticiúil, arna reáchtáil ag an múinteoir in éineacht leis an oiliúnóir (ranganna 1-3). (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att öka graden och förbättra Internetkunskapen, inklusive offentliga tjänster. Det kommer att uppnås genom e-aktivering av personer med åtminstone grundläggande digital kompetens, t.ex. lärare och elever i offentlig förskoleutbildning, utveckling av sekundär digital kompetens inom programmering och IKT, inbegripet strikt it-färdigheter, stimulerande kreativitet och främjande av tvärvetenskapligt samarbete. Målgruppen för projektet är lärare i offentlig förskoleutbildning och elever i klass 1–3 i offentliga grundskolor. Projektet kommer att omfatta ämnen för grupplärande på heltid inom området digital kompetens och mediekompetens, programmering och programmering för lärare i offentlig förskoleutbildning och andra vuxna (första etappen) och dess fortsättning (II-etapp) i den praktiska kursen, som genomförs av läraren tillsammans med tränaren (klass 1–3 klasser). (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att öka graden och förbättra Internetkunskapen, inklusive offentliga tjänster. Det kommer att uppnås genom e-aktivering av personer med åtminstone grundläggande digital kompetens, t.ex. lärare och elever i offentlig förskoleutbildning, utveckling av sekundär digital kompetens inom programmering och IKT, inbegripet strikt it-färdigheter, stimulerande kreativitet och främjande av tvärvetenskapligt samarbete. Målgruppen för projektet är lärare i offentlig förskoleutbildning och elever i klass 1–3 i offentliga grundskolor. Projektet kommer att omfatta ämnen för grupplärande på heltid inom området digital kompetens och mediekompetens, programmering och programmering för lärare i offentlig förskoleutbildning och andra vuxna (första etappen) och dess fortsättning (II-etapp) i den praktiska kursen, som genomförs av läraren tillsammans med tränaren (klass 1–3 klasser). (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att öka graden och förbättra Internetkunskapen, inklusive offentliga tjänster. Det kommer att uppnås genom e-aktivering av personer med åtminstone grundläggande digital kompetens, t.ex. lärare och elever i offentlig förskoleutbildning, utveckling av sekundär digital kompetens inom programmering och IKT, inbegripet strikt it-färdigheter, stimulerande kreativitet och främjande av tvärvetenskapligt samarbete. Målgruppen för projektet är lärare i offentlig förskoleutbildning och elever i klass 1–3 i offentliga grundskolor. Projektet kommer att omfatta ämnen för grupplärande på heltid inom området digital kompetens och mediekompetens, programmering och programmering för lärare i offentlig förskoleutbildning och andra vuxna (första etappen) och dess fortsättning (II-etapp) i den praktiska kursen, som genomförs av läraren tillsammans med tränaren (klass 1–3 klasser). (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on suurendada ja parandada internetikirjaoskust, sealhulgas avalikke teenuseid. See saavutatakse e-aktiveerimisega inimestele, kellel on vähemalt põhilised digioskused, nt õpetajatele ja õpilastele, kes osalevad riiklikus alushariduses, arendades teise taseme digipädevusi programmitöös ja IKT valdkonnas, sealhulgas rangelt IT-oskusi, soodustades loovust ja edendades valdkondadevahelist koostööd. Projekti sihtrühmaks on riikliku alushariduse õpetajad ja riiklike algkoolide 1.–3. klassi õpilased. Projekt hõlmab täisajaga rühmaõppe teemasid digi- ja meediapädevuste valdkonnas, riikliku alushariduse õpetajate ja teiste täiskasvanute programmeerimist ja programmeerimist (esimene etapp) ning selle jätkumist (II etapp) praktilises kursuses, mida viib läbi õpetaja koos koolitajaga (klassid 1–3 klassid). (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on suurendada ja parandada internetikirjaoskust, sealhulgas avalikke teenuseid. See saavutatakse e-aktiveerimisega inimestele, kellel on vähemalt põhilised digioskused, nt õpetajatele ja õpilastele, kes osalevad riiklikus alushariduses, arendades teise taseme digipädevusi programmitöös ja IKT valdkonnas, sealhulgas rangelt IT-oskusi, soodustades loovust ja edendades valdkondadevahelist koostööd. Projekti sihtrühmaks on riikliku alushariduse õpetajad ja riiklike algkoolide 1.–3. klassi õpilased. Projekt hõlmab täisajaga rühmaõppe teemasid digi- ja meediapädevuste valdkonnas, riikliku alushariduse õpetajate ja teiste täiskasvanute programmeerimist ja programmeerimist (esimene etapp) ning selle jätkumist (II etapp) praktilises kursuses, mida viib läbi õpetaja koos koolitajaga (klassid 1–3 klassid). (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on suurendada ja parandada internetikirjaoskust, sealhulgas avalikke teenuseid. See saavutatakse e-aktiveerimisega inimestele, kellel on vähemalt põhilised digioskused, nt õpetajatele ja õpilastele, kes osalevad riiklikus alushariduses, arendades teise taseme digipädevusi programmitöös ja IKT valdkonnas, sealhulgas rangelt IT-oskusi, soodustades loovust ja edendades valdkondadevahelist koostööd. Projekti sihtrühmaks on riikliku alushariduse õpetajad ja riiklike algkoolide 1.–3. klassi õpilased. Projekt hõlmab täisajaga rühmaõppe teemasid digi- ja meediapädevuste valdkonnas, riikliku alushariduse õpetajate ja teiste täiskasvanute programmeerimist ja programmeerimist (esimene etapp) ning selle jätkumist (II etapp) praktilises kursuses, mida viib läbi õpetaja koos koolitajaga (klassid 1–3 klassid). (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 11:26, 18 October 2022
Project Q87118 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Code for the Future – Grudziądzki subregion |
Project Q87118 in Poland |
Statements
564,915.94 zloty
0 references
694,637.0 zloty
0 references
81.33 percent
0 references
15 August 2017
0 references
12 February 2020
0 references
FUNDACJA ROZWOJU EDUKACJI ELEKTRONICZNEJ
0 references
53°17'20.8"N, 19°16'23.9"E
0 references
53°11'53.2"N, 19°38'40.6"E
0 references
53°9'15.5"N, 18°53'51.0"E
0 references
53°25'30.0"N, 18°41'33.7"E
0 references
Celem projektu zwiększenie stopnia oraz poprawa umiejętności korzystania z internetu, w tym z e usług publicznych. Zostanie on osiągnięty poprzez e-aktywizację osób o co najmniej podstawowych kompetencjach cyfrowych tj. nauczycieli oraz uczniów publicznej edukacji wczesnoszkolnej, rozwój ponadpodstawowych kompetencji cyfrowych w zakresie programowania oraz TIK, w tym umiejętności ściśle informatycznych, pobudzanie kreatywności oraz promowanie interdyscyplinarnej współpracy. Grupą docelową projektu są nauczyciele publicznej edukacji wczesnoszkolnej oraz uczniowie klas 1-3 publicznych szkół podstawowych.Projekt będzie obejmował stacjonarną grupową naukę zagadnień z obszaru kompetencji cyfrowych i medialnych,programowania i nauczania programowania dla nauczycieli publicznej edukacji wczesnoszkolnej i innych osób dorosłych (I etap) oraz jej kontynuację (II etap) w formule zajęć praktycznych, prowadzonych przez nauczyciela wspólnie z trenerem (zajęć dla uczniów zklas 1-3). (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the degree and improve Internet literacy, including public services. It will be achieved by e-activating people with at least basic digital competences, e.g. teachers and pupils in public early school education, developing secondary digital competences in programming and ICT, including strictly IT skills, stimulating creativity and promoting interdisciplinary cooperation. The target group of the project are teachers of public early school education and students of classes 1-3 of public primary schools.The project will include full-time group learning topics in the area of digital and media competences, programming and programming for teachers of public early school education and other adults (first stage) and its continuation (II stage) in the practical course, conducted by the teacher together with the trainer (classes 1-3 classes). (English)
14 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’accroître et d’améliorer la culture de l’internet, y compris les services publics. Pour ce faire, il sera possible d’activer en ligne les personnes possédant au moins les compétences numériques de base, c’est-à-dire les enseignants et les élèves de l’enseignement public de la petite enfance, de développer la programmation numérique secondaire et les compétences en matière de TIC, y compris les compétences strictement numériques, de stimuler la créativité et de promouvoir la coopération interdisciplinaire. Le groupe cible du projet est constitué d’enseignants d’enseignement public de la petite enfance et d’élèves de 1 à 3 écoles primaires publiques. Le projet comprendra l’apprentissage en groupe stationnaire de matières dans le domaine des compétences numériques et médiatiques, la programmation et la programmation pédagogique à l’intention des enseignants de l’éducation publique de la petite enfance et d’autres adultes (première étape) et sa poursuite (deuxième étape) sous la forme de cours pratiques, menés par l’enseignant avec le formateur (classes 1 à 3). (French)
30 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Internetkompetenz, einschließlich der öffentlichen Dienste, zu verbessern und zu verbessern. Dies wird erreicht, indem Menschen mit mindestens grundlegenden digitalen Kompetenzen, d. h. Lehrkräften und Schülern in der öffentlichen frühkindlichen Bildung, der Entwicklung sekundärer digitaler Programmierung und IKT-Kompetenzen, einschließlich streng digitaler Kompetenzen, sowie der Förderung der Kreativität und der interdisziplinären Zusammenarbeit e-aktiviert werden. Die Zielgruppe des Projekts sind Lehrer der öffentlichen frühkindlichen Bildung und Schüler von 1 bis 3 öffentlichen Grundschulen. Das Projekt umfasst das stationäre Gruppenlernen von Fächern im Bereich der digitalen und medialen Kompetenzen, Programmierung und Lehrprogrammierung für Lehrer der öffentlichen frühkindlichen Bildung und andere Erwachsene (erste Stufe) und seine Fortsetzung (zweite Stufe) in Form von praktischen Klassen, die vom Lehrer gemeinsam mit dem Ausbilder (Klassen 1-3 Klassen) durchgeführt werden. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is de internetgeletterdheid, met inbegrip van openbare diensten, te verbeteren en te verbeteren. Dit zal worden bereikt door mensen met ten minste digitale basiscompetenties, d.w.z. leerkrachten en leerlingen in openbaar onderwijs voor jonge kinderen, e-activeren, digitale secundaire programmering en ICT-competenties te ontwikkelen, met inbegrip van strikt digitale vaardigheden, creativiteit te stimuleren en interdisciplinaire samenwerking te bevorderen. De doelgroep van het project zijn leerkrachten in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen en studenten van 1 tot 3 openbare basisscholen. Het project omvat stationair groepsleren van vakken op het gebied van digitale en mediacompetenties, programmering en onderwijsprogrammering voor leerkrachten in het openbaar onderwijs voor jonge kinderen en andere volwassenen (eerste fase) en de voortzetting ervan (tweede fase) in de vorm van praktische lessen, die door de leraar samen met de trainer worden gegeven (klassen 1-3). (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è aumentare e migliorare l'alfabetizzazione su Internet, compresi i servizi pubblici. A tal fine sarà possibile attivare e attivare persone con almeno competenze digitali di base, vale a dire insegnanti e alunni nell'istruzione pubblica della prima infanzia, sviluppando la programmazione digitale secondaria e le competenze TIC, comprese le competenze strettamente digitali, stimolando la creatività e promuovendo la cooperazione interdisciplinare. I destinatari del progetto sono gli insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e gli studenti da 1 a 3 scuole primarie pubbliche. Il progetto comprenderà l'apprendimento stazionario di gruppi di materie nel campo delle competenze digitali e mediatiche, la programmazione e la programmazione didattica per gli insegnanti di educazione pubblica della prima infanzia e altri adulti (prima fase) e la sua continuazione (seconda fase) sotto forma di lezioni pratiche, condotte dall'insegnante insieme al formatore (classi 1-3 classi). (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar y mejorar la alfabetización en Internet, incluidos los servicios públicos. Esto se logrará mediante la activación electrónica de personas con al menos competencias digitales básicas, es decir, profesores y alumnos en la educación pública de la primera infancia, el desarrollo de la programación digital secundaria y las competencias en materia de TIC, incluidas las capacidades estrictamente digitales, el fomento de la creatividad y el fomento de la cooperación interdisciplinaria. El grupo destinatario del proyecto son profesores de educación infantil pública y estudiantes de 1 a 3 escuelas primarias públicas. El proyecto incluirá el aprendizaje en grupo fijo de materias en el ámbito de las competencias digitales y mediáticas, la programación y programación de la enseñanza para profesores de educación pública de la primera infancia y otros adultos (primera etapa) y su continuación (segunda etapa) en forma de clases prácticas, impartidas por el profesor junto con el formador (clases 1 a 3). (Spanish)
19 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge graden og forbedre internetkendskabet, herunder offentlige tjenester. Det vil blive opnået ved at e-aktivere personer med som minimum grundlæggende digitale kompetencer, f.eks. lærere og elever i den offentlige førskoleuddannelse, udvikle sekundære digitale kompetencer inden for programmering og IKT, herunder udelukkende IT-færdigheder, stimulere kreativitet og fremme tværfagligt samarbejde. Projektets målgruppe er lærere i den offentlige førskoleuddannelse og elever i klasse 1-3 i offentlige grundskoler. Projektet vil omfatte fuldtidsgruppelæringsemner inden for digitale kompetencer og mediekompetencer, programmering og programmering for lærere i den offentlige førskoleuddannelse og andre voksne (første fase) og dets fortsættelse (II-fase) i det praktiske kursus, der gennemføres af læreren sammen med underviseren (klasse 1-3 klasser). (Danish)
26 July 2022
0 references
Στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του βαθμού και η βελτίωση του γραμματισμού στο Διαδίκτυο, συμπεριλαμβανομένων των δημόσιων υπηρεσιών. Αυτό θα επιτευχθεί με την ηλεκτρονική ενεργοποίηση ατόμων με τουλάχιστον βασικές ψηφιακές ικανότητες, π.χ. εκπαιδευτικοί και μαθητές σε δημόσια προσχολική εκπαίδευση, ανάπτυξη δευτεροβάθμιων ψηφιακών ικανοτήτων στον προγραμματισμό και τις ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων αυστηρώς δεξιοτήτων ΤΠ, τόνωση της δημιουργικότητας και προώθηση της διεπιστημονικής συνεργασίας. Η ομάδα-στόχος του σχεδίου είναι οι εκπαιδευτικοί της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και οι μαθητές των μαθημάτων 1-3 των δημόσιων σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το σχέδιο θα περιλαμβάνει θέματα μάθησης πλήρους απασχόλησης στον τομέα των ψηφιακών ικανοτήτων και των ικανοτήτων των μέσων ενημέρωσης, τον προγραμματισμό και τον προγραμματισμό των εκπαιδευτικών της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης και άλλων ενηλίκων (πρώτο στάδιο) και τη συνέχισή του (II στάδιο) στο πρακτικό μάθημα, το οποίο διεξάγεται από τον εκπαιδευτικό μαζί με τον εκπαιδευτή (τάξη 1-3). (Greek)
26 July 2022
0 references
Cilj je projekta povećati stupanj i poboljšati internetsku pismenost, uključujući javne usluge. To će se postići e-aktivacijom osoba s barem osnovnim digitalnim kompetencijama, npr. nastavnika i učenika u javnom ranom školskom obrazovanju, razvojem sekundarnih digitalnih kompetencija u programiranju i IKT-u, uključujući isključivo informatičke vještine, poticanjem kreativnosti i promicanjem interdisciplinarne suradnje. Ciljna skupina projekta su nastavnici javnog ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te učenici razreda 1 – 3 javnih osnovnih škola. Projekt će uključivati teme redovnog grupnog učenja iz područja digitalnih i medijskih kompetencija, programiranja i programiranja za nastavnike u javnom ranoškolskom obrazovanju i drugim odraslim osobama (prva faza) te njegov nastavak (II faza) u praktičnom tečaju koji provodi nastavnik zajedno s trenerom (razredi 1 – 3 klase). (Croatian)
26 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crește gradul și de a îmbunătăți alfabetizarea în domeniul internetului, inclusiv a serviciilor publice. Acest lucru se va realiza prin activarea electronică a persoanelor cu cel puțin competențe digitale de bază, de exemplu profesori și elevi din învățământul preșcolar public, dezvoltarea competențelor digitale secundare în programare și TIC, inclusiv a competențelor strict informatice, stimulând creativitatea și promovând cooperarea interdisciplinară. Grupul țintă al proiectului este format din profesori de învățământ preșcolar public și elevi din clasele 1-3 din școlile primare publice. Proiectul va include teme de învățare în grup cu normă întreagă în domeniul competențelor digitale și media, programare și programare pentru profesorii de educație școlară timpurie publică și alți adulți (prima etapă) și continuarea acestuia (etapa II) în cadrul cursului practic, realizat de către profesor împreună cu formatorul (clasele 1-3). (Romanian)
26 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť mieru a zlepšiť internetovú gramotnosť vrátane verejných služieb. Dosiahne sa elektronickou aktiváciou ľudí s aspoň základnými digitálnymi kompetenciami, napr. učiteľmi a žiakmi vo verejnom vzdelávaní v ranom veku, rozvíjaním sekundárnych digitálnych kompetencií v programovaní a IKT vrátane prísne IT zručností, stimuláciou tvorivosti a podporou interdisciplinárnej spolupráce. Cieľovou skupinou projektu sú učitelia verejného vzdelávania v ranom veku a študenti tried 1 – 3 verejných základných škôl. Projekt bude zahŕňať témy denného skupinového vzdelávania v oblasti digitálnych a mediálnych kompetencií, programovanie a programovanie pre učiteľov verejného vzdelávania v ranom veku a ďalších dospelých (prvá etapa) a jeho pokračovanie (II. etapa) v praktickom kurze, ktorý vedie učiteľ spolu s školiteľom (triedy 1 – 3 triedy). (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jżid il-grad u jtejjeb il-litteriżmu fuq l-internet, inklużi s-servizzi pubbliċi. Dan se jinkiseb bl-attivazzjoni elettronika ta’ persuni b’mill-inqas kompetenzi diġitali bażiċi, eż. għalliema u studenti fl-edukazzjoni skolastika bikrija pubblika, l-iżvilupp ta’ kompetenzi diġitali sekondarji fl-ipprogrammar u l-ICT, inklużi ħiliet strettament tal-IT, l-istimulazzjoni tal-kreattività u l-promozzjoni tal-kooperazzjoni interdixxiplinari. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-għalliema tal-edukazzjoni skolastika bikrija pubblika u l-istudenti tal-klassijiet 1–3 tal-iskejjel primarji pubbliċi. Il-proġett se jinkludi suġġetti ta’ tagħlim full-time fi gruppi fil-qasam tal-kompetenzi diġitali u tal-midja, l-ipprogrammar u l-ipprogrammar għall-għalliema tal-edukazzjoni pubblika bikrija u adulti oħra (l-ewwel stadju) u l-kontinwazzjoni tiegħu (l-istadju II) fil-kors prattiku, immexxi mill-għalliem flimkien mal-ħarrieġ (klassijiet 1–3 klassijiet). (Maltese)
26 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar o grau e melhorar a literacia na Internet, incluindo os serviços públicos. Tal será alcançado através da ativação eletrónica de pessoas com, pelo menos, competências digitais básicas, por exemplo, professores e alunos do ensino pré-escolar público, desenvolvimento de competências digitais secundárias em programação e TIC, incluindo competências estritamente informáticas, estimulando a criatividade e promovendo a cooperação interdisciplinar. O grupo-alvo do projeto são os professores do ensino pré-escolar público e os alunos das maltas 1-3 das escolas primárias públicas. O projeto incluirá tópicos de aprendizagem em grupo a tempo inteiro na área de competências digitais e mediáticas, programação e programação para professores do ensino pré-escolar público e outros adultos (primeira fase) e sua continuação (fase II) no curso prático, realizado pelo professor juntamente com o formador (classes 1-3 classes). (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä Internet-lukutaitoa ja parantaa sitä, julkiset palvelut mukaan luettuina. Se saavutetaan aktivoimalla sähköisesti ihmisiä, joilla on vähintään digitaaliset perustaidot, kuten opettajat ja oppilaat julkisessa varhaiskasvatuksessa, kehittämällä toisen asteen digitaalisia taitoja ohjelmasuunnittelussa ja tieto- ja viestintätekniikassa, mukaan lukien tiukasti tietotekniikkataidot, kannustamalla luovuutta ja edistämällä tieteidenvälistä yhteistyötä. Hankkeen kohderyhmänä ovat julkisen varhaiskasvatuksen opettajat ja julkisten peruskoulujen luokkien 1–3 opiskelijat. Hankkeessa käsitellään kokopäiväistä ryhmäoppimista digitaali- ja mediataidoissa, julkisen varhaiskasvatuksen ja muiden aikuisten opettajien ohjelmasuunnittelua ja ohjelmointia (ensimmäinen vaihe) ja sen jatkoa (II vaihe) käytännön kurssilla, jota opettaja toteuttaa yhdessä kouluttajan kanssa (luokat 1–3 luokkaa). (Finnish)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati stopnjo in izboljšati internetno pismenost, vključno z javnimi storitvami. To bo doseženo z e-aktivacijo oseb z vsaj osnovnimi digitalnimi kompetencami, npr. učiteljev in učencev v javnem zgodnjem šolskem izobraževanju, razvojem srednjih digitalnih kompetenc pri programiranju in IKT, vključno s strogo znanji in spretnostmi IT, spodbujanjem ustvarjalnosti in spodbujanjem interdisciplinarnega sodelovanja. Ciljna skupina projekta so učitelji javnega predšolskega izobraževanja in učenci razredov 1–3 javnih osnovnih šol. Projekt bo vključeval teme skupinskega učenja s polnim delovnim časom na področju digitalnih in medijskih kompetenc, programiranje in programiranje za učitelje javnega zgodnjega izobraževanja in drugih odraslih (prva stopnja) ter njegovo nadaljevanje (II. stopnja) v praktičnem tečaju, ki ga izvaja učitelj skupaj s trenerjem (razredi 1–3 razredi). (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit stupeň a zlepšit internetovou gramotnost, včetně veřejných služeb. Toho bude dosaženo elektronickou aktivací osob s alespoň základními digitálními kompetencemi, např. učitelů a žáků ve veřejném předškolním vzdělávání, rozvojem sekundárních digitálních kompetencí v oblasti programování a IKT, včetně výhradně dovedností v oblasti IT, stimulací tvořivosti a podporou mezioborové spolupráce. Cílovou skupinou projektu jsou učitelé veřejného předškolního vzdělávání a studenti tříd 1–3 veřejných základních škol. Projekt bude zahrnovat témata skupinového učení na plný úvazek v oblasti digitálních a mediálních kompetencí, programování a programování pro učitele veřejného předškolního vzdělávání a dalších dospělých (první fáze) a jeho pokračování (II fáze) v praktickém kurzu, který spolu s školitelem vede učitel (třídy 1–3). (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekto tikslas – didinti raštingumą internete, įskaitant viešąsias paslaugas, ir gerinti raštingumą internete. Tai bus pasiekta e. aktyvuojant žmones, turinčius bent pagrindinius skaitmeninius gebėjimus, pvz., mokytojus ir moksleivius valstybiniame ankstyvajame ugdyme, ugdant vidurinius skaitmeninius gebėjimus programavimo ir IRT srityse, įskaitant tik IT įgūdžius, skatinant kūrybiškumą ir skatinant tarpdalykinį bendradarbiavimą. Projekto tikslinė grupė – viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojai ir valstybinių pradinių mokyklų 1–3 klasių moksleiviai. Projektas apims dieninio grupinio mokymosi temas skaitmeninių ir medijų kompetencijų, viešojo ikimokyklinio ugdymo mokytojų ir kitų suaugusiųjų programavimo ir programavimo srityse (pirmojo etapo) ir jo tęsimo (II pakopos) praktinio kurso, kurį mokytojas atliks kartu su instruktoriumi (1–3 klasės). (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir paaugstināt interneta lietotprasmes līmeni un uzlabot to, tostarp sabiedriskos pakalpojumus. To panāks, e-aktivizējot cilvēkus ar vismaz digitālajām pamatprasmēm, piemēram, skolotājus un skolēnus publiskajā pirmsskolas izglītībā, attīstot vidējās digitālās prasmes programmēšanā un IKT, tostarp tikai IT prasmes, stimulējot radošumu un veicinot starpdisciplināru sadarbību. Projekta mērķa grupa ir valsts agrīnās izglītības skolotāji un valsts pamatskolu 1.-3.klases skolēni. Projektā tiks iekļauti pilna laika grupu mācību temati digitālo un plašsaziņas līdzekļu kompetenču jomā, programmēšana un programmēšana publiskās pirmsskolas izglītības skolotājiem un citiem pieaugušajiem (pirmais posms) un tā turpinājums (II posms) praktiskajā kursā, ko vada skolotājs kopā ar pasniedzēju (1.-3. klase). (Latvian)
26 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се повиши степента и да се подобри интернет грамотността, включително обществените услуги. Това ще бъде постигнато чрез електронно активиране на хора с най-малко основни цифрови умения, напр. учители и ученици в областта на образованието в ранна детска възраст, развиване на средни цифрови компетентности в областта на програмирането и ИКТ, включително строго ИТ умения, стимулиране на творчеството и насърчаване на интердисциплинарното сътрудничество. Целевата група на проекта са учители по публично ранно училищно образование и ученици от класове 1—3 от държавните начални училища. Проектът ще включва теми за редовно групово обучение в областта на цифровите и медийните компетентности, програмиране и програмиране за учители от ранното училищно образование и други възрастни (първи етап) и неговото продължаване (II етап) в практическия курс, провеждан от учителя заедно с обучителя (класове 1—3 класове). (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt célja az internet-műveltség mértékének növelése és javítása, beleértve a közszolgáltatásokat is. Ezt úgy érik el, hogy e-aktiválják a legalább alapvető digitális kompetenciákkal rendelkező embereket, például a tanárok és a tanulók állami korai iskolai oktatásban, a programozás és az IKT terén a középfokú digitális kompetenciák fejlesztését, beleértve a szigorúan informatikai készségeket, a kreativitás ösztönzését és az interdiszciplináris együttműködés előmozdítását. A projekt célcsoportja az állami korai iskola tanárai és az állami általános iskolák 1–3. osztályának hallgatói. A projekt magában foglalja a digitális és média kompetenciával kapcsolatos nappali tagozatos csoportos tanulási témákat, a közoktatási és egyéb felnőttoktatást oktató tanárok programozását és programozását (első szakasz), valamint annak folytatását (II. szakasz) a tanár és az oktató által közösen végzett gyakorlati tanfolyamon (1–3 osztály). (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal an leibhéal litearthachta idirlín a mhéadú agus feabhas a chur ar litearthacht idirlín, lena n-áirítear seirbhísí poiblí. Bainfear é sin amach trí ríomhghníomhú a dhéanamh ar dhaoine a bhfuil ar a laghad inniúlachtaí bunúsacha digiteacha acu, e.g. múinteoirí agus daltaí i luathoideachas poiblí, inniúlachtaí digiteacha meánscoile a fhorbairt sa ríomhchlárú agus sa TFC, lena n-áirítear dianscileanna TF, cruthaitheacht a spreagadh agus comhar idirdhisciplíneach a chur chun cinn. Is é spriocghrúpa an tionscadail múinteoirí luathoideachais phoiblí agus daltaí ranganna 1-3 de bhunscoileanna poiblí. Áireofar sa tionscadal topaicí foghlama grúpa lánaimseartha i réimse na n-inniúlachtaí digiteacha agus na n-inniúlachtaí meán, ríomhchlárú agus ríomhchlárú do mhúinteoirí luathoideachais phoiblí agus do dhaoine fásta eile (an chéad chéim) agus leanúint leis (céim II) sa chúrsa praiticiúil, arna reáchtáil ag an múinteoir in éineacht leis an oiliúnóir (ranganna 1-3). (Irish)
26 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka graden och förbättra Internetkunskapen, inklusive offentliga tjänster. Det kommer att uppnås genom e-aktivering av personer med åtminstone grundläggande digital kompetens, t.ex. lärare och elever i offentlig förskoleutbildning, utveckling av sekundär digital kompetens inom programmering och IKT, inbegripet strikt it-färdigheter, stimulerande kreativitet och främjande av tvärvetenskapligt samarbete. Målgruppen för projektet är lärare i offentlig förskoleutbildning och elever i klass 1–3 i offentliga grundskolor. Projektet kommer att omfatta ämnen för grupplärande på heltid inom området digital kompetens och mediekompetens, programmering och programmering för lärare i offentlig förskoleutbildning och andra vuxna (första etappen) och dess fortsättning (II-etapp) i den praktiska kursen, som genomförs av läraren tillsammans med tränaren (klass 1–3 klasser). (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada ja parandada internetikirjaoskust, sealhulgas avalikke teenuseid. See saavutatakse e-aktiveerimisega inimestele, kellel on vähemalt põhilised digioskused, nt õpetajatele ja õpilastele, kes osalevad riiklikus alushariduses, arendades teise taseme digipädevusi programmitöös ja IKT valdkonnas, sealhulgas rangelt IT-oskusi, soodustades loovust ja edendades valdkondadevahelist koostööd. Projekti sihtrühmaks on riikliku alushariduse õpetajad ja riiklike algkoolide 1.–3. klassi õpilased. Projekt hõlmab täisajaga rühmaõppe teemasid digi- ja meediapädevuste valdkonnas, riikliku alushariduse õpetajate ja teiste täiskasvanute programmeerimist ja programmeerimist (esimene etapp) ning selle jätkumist (II etapp) praktilises kursuses, mida viib läbi õpetaja koos koolitajaga (klassid 1–3 klassid). (Estonian)
26 July 2022
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0092/17
0 references