Together for the young! (Q3904074): Difference between revisions

@@ label / en / label / en @@
+Together for the young!
@@ label / fr / label / fr @@
+Ensemble pour les jeunes!
@@ label / de / label / de @@
+Gemeinsam für die Jungen!
@@ label / nl / label / nl @@
+Samen voor de jongeren!
@@ label / it / label / it @@
+Insieme per i giovani!
@@ label / es / label / es @@
+¡Juntos para los jóvenes!
@@ label / et / label / et @@
+Koos noorte jaoks!
@@ label / lt / label / lt @@
+Kartu su jaunimu!
@@ label / hr / label / hr @@
+Zajedno za mlade!
@@ label / el / label / el @@
+Μαζί για τους νέους!
@@ label / sk / label / sk @@
+Spolu pre mladých!
@@ label / fi / label / fi @@
+Yhdessä nuorelle!
@@ label / pl / label / pl @@
+Razem dla młodych!
@@ label / cs / label / cs @@
+Společně pro mladé!
@@ label / lv / label / lv @@
+Kopā jauniešiem!
@@ label / ga / label / ga @@
+Le chéile do na daoine óga!
@@ label / sl / label / sl @@
+Skupaj za mlade!
@@ label / bg / label / bg @@
+Заедно за младите!
@@ label / mt / label / mt @@
+Flimkien għaż-żgħażagħ!
@@ label / pt / label / pt @@
+Juntos para os jovens!
@@ label / da / label / da @@
+Sammen for de unge!
@@ label / ro / label / ro @@
+Împreună pentru tineri!
@@ label / sv / label / sv @@
+Tillsammans för de unga!
@@ description / bg / description / bg @@
+Проект Q3904074 в Унгария
@@ description / hr / description / hr @@
+Projekt Q3904074 u Mađarskoj
@@ description / hu / description / hu @@
+Projekt Q3904074 Magyarországon
@@ description / cs / description / cs @@
+Projekt Q3904074 v Maďarsku
@@ description / da / description / da @@
+Projekt Q3904074 i Ungarn
@@ description / nl / description / nl @@
+Project Q3904074 in Hongarije
@@ description / et / description / et @@
+Projekt Q3904074 Ungaris
@@ description / fi / description / fi @@
+Projekti Q3904074 Unkarissa
@@ description / fr / description / fr @@
+Projet Q3904074 en Hongrie
@@ description / de / description / de @@
+Projekt Q3904074 in Ungarn
@@ description / el / description / el @@
+Έργο Q3904074 στην Ουγγαρία
@@ description / ga / description / ga @@
+Tionscadal Q3904074 san Ungáir
@@ description / it / description / it @@
+Progetto Q3904074 in Ungheria
@@ description / lv / description / lv @@
+Projekts Q3904074 Ungārijā
@@ description / lt / description / lt @@
+Projektas Q3904074 Vengrijoje
@@ description / mt / description / mt @@
+Proġett Q3904074 fl-Ungerija
@@ description / pl / description / pl @@
+Projekt Q3904074 na Węgrzech
@@ description / pt / description / pt @@
+Projeto Q3904074 na Hungria
@@ description / ro / description / ro @@
+Proiectul Q3904074 în Ungaria
@@ description / sk / description / sk @@
+Projekt Q3904074 v Maďarsku
@@ description / sl / description / sl @@
+Projekt Q3904074 na Madžarskem
@@ description / es / description / es @@
+Proyecto Q3904074 en Hungría
@@ description / sv / description / sv @@
+Projekt Q3904074 i Ungern
@@ Property / co-financing rate @@
-.999997 percentAmount 94.999997 percent
Unit percent
-Amount
+.999997 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 94.999997 percent / rank @@
-Normal rank
@@ Property / fund @@
-European Social Fund
@@ Property / fund: European Social Fund / rank @@
-Normal rank
@@ Property / instance of @@
-Kohesio project
@@ Property / instance of: Kohesio project / rank @@
-Normal rank
@@ Property / financed by @@
-European Union
@@ Property / financed by: European Union / rank @@
-Normal rank
@@ Property / country @@
-Hungary
@@ Property / country: Hungary / rank @@
-Normal rank
@@ Property / start time @@
-January 2018Timestamp +2018-01-01T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2018-01-01T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / start time: 1 January 2018 / rank @@
-Normal rank
@@ Property / end time @@
-December 2019Timestamp +2019-12-31T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2019-12-31T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / end time: 31 December 2019 / rank @@
-Normal rank
@@ Property / beneficiary name (string) @@
-Pannontáj- Sokoró Közhasznú Egyesület
-Normal rank
@@ Property / EU contribution @@
-,507.293 EuroAmount 120,507.293 Euro
Unit Euro
-Amount
+,507.293 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 120,507.293 Euro / rank @@
-Preferred rank
@@ Property / EU contribution: 120,507.293 Euro / qualifier @@
-exchange rate to Euro: 0.00276521 EuroAmount 0.00276521 Euro
Unit Euro
-Amount
+.00276521 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 120,507.293 Euro / qualifier @@
-point in time: 2 December 2021Timestamp +2021-12-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / EU contribution @@
-,579,798 forintAmount 43,579,798 forint
Unit forint
-Amount
+,579,798 forint
-Unit
+forint
@@ Property / EU contribution: 43,579,798 forint / rank @@
-Normal rank
@@ Property / location (string) @@
-Kőszeg, Vas
@@ Property / location (string): Kőszeg, Vas / rank @@
-Normal rank
@@ Property / programme @@
-Human Resources Development - HU - ESF/ERDF
@@ Property / programme: Human Resources Development - HU - ESF/ERDF / rank @@
-Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Kőszeg
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Kőszeg / rank @@
+Normal rank
@@ Property / fund @@
+European Social Fund
@@ Property / fund: European Social Fund / rank @@
+Normal rank
@@ Property / instance of @@
+Kohesio project
@@ Property / instance of: Kohesio project / rank @@
+Normal rank
@@ Property / financed by @@
+European Union
@@ Property / financed by: European Union / rank @@
+Normal rank
@@ Property / country @@
+Hungary
@@ Property / country: Hungary / rank @@
+Normal rank
@@ Property / start time @@
+January 2018Timestamp +2018-01-01T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2018-01-01T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / start time: 1 January 2018 / rank @@
+Normal rank
@@ Property / end time @@
+December 2019Timestamp +2019-12-31T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2019-12-31T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / end time: 31 December 2019 / rank @@
+Normal rank
@@ Property / beneficiary name (string) @@
+Pannontáj- Sokoró Közhasznú Egyesület
+Normal rank
@@ Property / location (string) @@
+Kőszeg, Vas
@@ Property / location (string): Kőszeg, Vas / rank @@
+Normal rank
@@ Property / programme @@
+Human Resources Development - HU - ESF/ERDF
@@ Property / programme: Human Resources Development - HU - ESF/ERDF / rank @@
+Normal rank
@@ Property / intervention field @@
+Enhancing access to affordable, sustainable and high-quality services, including health care and social services of general interest
+Normal rank
@@ Property / coordinate location @@
+°22'57.83"N, 16°31'49.48"ELatitude 47.38272615
Longitude 16.530413141439
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.38272615
-Longitude
+.530413141439
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 47°22'57.83"N, 16°31'49.48"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS @@
+Vas
@@ Property / contained in NUTS: Vas / rank @@
+Normal rank
@@ Property / beneficiary @@
+Q3963511
@@ Property / beneficiary: Q3963511 / rank @@
+Normal rank
@@ Property / summary @@
+A projekt célcsoportja a vidékfejlesztéssel, ifjúságneveléssel, környezeti neveléssel foglalkozó civil szervezetek, elsősorban a Magyarországon működő natúrparkok attól függetlenül, hogy a natúrpark címet már elnyerte-e a natúrpark vagy csak folyamatban van. (Mivel sok szervezet használja natúrpark nevet, ezért a kiválasztás során arra leszünk tekintettel, hogy vagy natúrparki címet elnyert szervezetről legyen szó, vagy a Magyar Natúrpark Szövetség vagy a Herman Ottó Intézet Nonprofit Kft.-vel való aktív kapcsolata legyen.) A célcsoport és a projekt céljai egyértelműen illeszkednek egymáshoz, melynek egyik legjelentősebb bizonyítéka „A magyarországi natúrparkok fejlesztési koncepciója 2015-2030”, mely e projekt elsődleges célcsoportja, a hazai natúrparkok elképzelései, jövőbeli tervei alapján készült.  A koncepció tartalmazza azt a 4 pillért, melyek mentén a natúrparkok fejlesztése kívánatos:  1. Természeti – táji örökség megőrzése 2. Környezeti nevelés – szemléletformálás 3. Vidékfejlesztés 4. Turizmus – rekreáció A projekthez leginkább a 2. Környezeti nevelés – szemléletformálás pillér kapcsolható, melynek elsődleges tartalma az, hogy a gyerekek és a fiatalok tudatformálását a helyi értékek és a környezettudatosság mentén végezzük annak érekében, hogy a natúrparki területek lakossága tudatában legyen a térség értékeivel és lehetőségeivel, valamint a megélhetés helyben keresse. E célkitűzés csak hosszú távon értelmezhető, mivel a gyerekek és fiatal korosztály körében most végzett tudatformálás csak évtizedek múlva érik be, viszont ez az egyik záloga annak, hogy a vidéki térségek elnéptelenedését megállítsuk.  A koncepció a projekthez kapcsolódóan (sok egyéb mellett) ezeket az operatív célokat fogalmazza meg:  - Natúrparki rendezvények szervezése a környezeti szemlélet formálására - A partnerkapcsolatok erősítése a natúrparkok területén működő, környezeti nevelési, szemléletformálási tevékenységet végző szervezetekkel A támogatást igénylő Pannontáj-Sokoró Közhasznú Egyesület és konzorciumi partnere a Magyar Natúrpark Szövetség a projekt keretében együttműködést alakított ki a Duna Régió Stratégia megvalósításában részt vevő 3 országbeli (Szlovákia, Románia, Ausztria) szervezettel, melyek közül egy a Visegrádi Együttműködésnek is tagja.  A projekt keretében tapasztalatszerzési és együttműködési tervet dolgoznak ki a partnerek, melynek során a szlovákiai, ausztriai, romániai és magyar jó gyakorlatokat tanulmányozzák a következő témakörben: fiatalok vidéken való megtartása, gyermekek és fiatalok tudatformálása a környezettudatosság, illetve a társadalmi felelősségvállalás növelése érdekében.  Témakörök részletezése:  1. natúrparkiskolai modellek tanulmányozása, elsősorban a 14 év alatti gyermekeknek szánt környezeti fenntarthatósággal kapcsolatos tevékenységek kivitelezése, módszertana, a rendszer felülvizsgálata (kritériumrendszer), tapasztalatok, ebben a rendszerben felnövekvő gyermekek tapasztalatai 2. 18 év alatti gyermekek természetvédelmi feladatok ellátásába való bevonása, ismeretek átadása a fiatalok, motivációs módszertan, érdeklődés felkeltése, programok, szakmai anyagok, szükséges kellékek vizsgálata 3. A fiatalok civil szervezetekkel való kapcsolatának vizsgálata, a civil szervezetek tevékenységének bevonásába való lehetőségek, eddig elért eredmények, annak vizsgálata, hogy milyen típusú tevékenységekkel lehet motiválni a fiatalokat. A civil szervezetekkel való kapcsolattartás kiemelkedő a fiatalok szempontjából, mert a felnőtt, dolgozó élet és az iskola között a civil szervezeti környezet egy ideális átmenetet jelent. A civil szervezeteknél való tevékenykedések kapcsán a fiatalok megismerkedhetnek a felelősség érzésével, viszont a tevékenységi körök szerteágazóak, az egyéni kompetenciáknak megfelelően alakíthatóak az irányok. Az ilyen módon gyűjtött tapasztalatok a későbbiekben segítenek a fiataloknak a szakmai orientáció kiválasztásában, nagyobb eséllyel kerülnek olyan munkakörbe, mellyel ő maga is elégedett, illetve szűkebb hazája számára is hasznos tevékenységet folytathat.   A fenti témakörökhöz tartozó jó gyakorlatok megtekintésének a célja az, hogy a projekt célcsoportjába tartozó szakemberek számára tudatosuljon a fiatalok tudatformálásába való energiabefektetés haszna, a tudatformáláshoz szükséges eszközöket szemléletes példákon keresztül ismerhessék meg, megismerkedhessenek a más országokban hasonlóképpen bevont fiatalok tapasztalataival, lássák azt, hogy egy folyamatos, fiatalokra irányuló tudatformálási tevékenység eredményei mennyi időn belül jelentkezhetnek, milyen előnyökkel járhatnak a helyi közösségeknek, ezen belül is milyen előnyökkel járhat a hátrányos helyzetű térségek számára, illetve a hátrányos helyzetű fiatalok számára. (Hungarian)
+Normal rank
@@ Property / summary @@
+The target group of the project is non-governmental organisations active in rural development, youth education and environmental education, mainly natural parks operating in Hungary, regardless of whether the nature park has already been awarded the title of nature park or is only in progress. (Since many organisations use the name of nature parks, we will take into account the fact that it is either an organisation awarded a natural park title, or an active relationship with the Hungarian Natural Park Association or Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) The target group and the objectives of the project are clearly aligned, one of the most significant proofs of which is “Development of the Hungarian Natural Parks 2015-2030”, which is based on the ideas and future plans of the Hungarian natural parks.  The concept includes the 4 pillars on which the development of natural parks is desirable:  1. Conservation of natural — landscape heritage 2. Environmental education — awareness-raising 3. Rural Development 4. Tourism — recreation The most important part of the project is 2. Environmental education — awareness-raising pillar can be linked, the primary content of which is to educate children and young people on the basis of local values and environmental awareness in order to make the population of the natural park areas aware of the values and opportunities of the region and to earn their livelihoods locally. This objective can only be interpreted in the long term, as the awareness-raising of children and young people will only come to fruition in decades, but this is one of the key factors in halting the depopulation of rural areas.  The concept sets out these operational objectives (among other things) related to the project:  — Organisation of natural park events to shape environmental awareness — Strengthening partnerships with environmental education and awareness-raising organisations operating in the field of nature parks The Pannontai-Sokoró Public Benefit Association and the consortium partner of the Hungarian Nativity Park Association have established cooperation with organisations from 3 countries participating in the implementation of the Danube Region Strategy (Slovakia, Romania, Austria) within the framework of the project, one of which is also a member of the Visegrad Cooperation.  As part of the project, the partners will develop an experience and cooperation plan to study good practices in Slovakia, Austria, Romania and Hungary in the following topics: keeping young people in rural areas, raising awareness among children and young people in order to increase environmental awareness and social responsibility.  Details of topics:  1. study of natural park school models, mainly the implementation and methodology of activities related to environmental sustainability for children under 14 years of age, revision of the system (criteria system), experience, experience of children growing up in this system 2. Involvement of children under the age of 18 in the performance of nature conservation tasks, transfer of knowledge to young people, motivational methodology, arousing interest, programs, professional materials, examination of necessary supplies 3. Examining the relationship of young people with NGOs, the possibilities for involving civil society organisations, the results achieved so far, and the type of activities that can be used to motivate young people. Contacts with civil society organisations are outstanding from the point of view of young people, because the civic organisation environment is an ideal transition between adult, working life and school. When working in civil society organisations, young people can learn about the sense of responsibility, but the areas of activity are diverse and the directions can be shaped according to individual competences. The experience gathered in this way will help young people to choose their professional orientation later, and they are more likely to be in a job with which they are satisfied or can be useful to their own country.   The aim of the consultation of good practices in the above-mentioned topics is to raise awareness among the professionals targeted by the project about the benefits of energy investment in young people’s awareness, to learn about the tools needed for awareness-raising, to learn about the experiences of young people similarly involved in other countries, to see how long a continuous awareness-raising activity targeting young people can take place, the benefits they can bring to local communities, including the benefits for disadvantaged areas and disadvantaged young people. (English)
+Normal rank
+point in time: 8 February 2022Timestamp +2022-02-08T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-02-08T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
+readability score: 0.8146153816052263Amount 0.8146153816052263
Unit 1
-Amount
+.8146153816052263
 Unit
@@ Property / summary @@
+Le groupe cible du projet est les organisations non gouvernementales actives dans le développement rural, l’éducation des jeunes et l’éducation à l’environnement, principalement des parcs naturels opérant en Hongrie, que le parc naturel ait déjà reçu le titre de parc naturel ou qu’il soit en cours d’exécution. (Étant donné que de nombreuses organisations utilisent le nom de parcs naturels, nous prendrons en compte le fait qu’il s’agit soit d’une organisation ayant obtenu un titre de parc naturel, soit d’une relation active avec l’Association hongroise des parcs naturels ou l’Institut Herman Ottó à but non lucratif Kft.) Le groupe cible et les objectifs du projet sont clairement alignés, dont l’une des preuves les plus significatives est «Développement des parcs naturels hongrois 2015-2030», qui est basé sur les idées et les plans futurs des parcs naturels hongrois.  Le concept inclut les 4 piliers sur lesquels le développement des parcs naturels est souhaitable:  1. Conservation du patrimoine naturel — paysage 2. Éducation à l’environnement — sensibilisation 3. Développement rural 4. Tourisme — loisirs La partie la plus importante du projet est 2. Éducation à l’environnement — le pilier de la sensibilisation peut être lié, dont le contenu principal est d’éduquer les enfants et les jeunes sur la base des valeurs locales et de la sensibilisation à l’environnement afin de sensibiliser la population des zones du parc naturel aux valeurs et aux possibilités de la région et de gagner leurs moyens de subsistance au niveau local. Cet objectif ne peut être interprété qu’à long terme, étant donné que la sensibilisation des enfants et des jeunes ne s’achèvera que dans des décennies, mais c’est l’un des facteurs clés de l’arrêt du dépeuplement des zones rurales.  Le concept définit ces objectifs opérationnels (entre autres) liés au projet:  — Organisation d’événements relatifs aux parcs naturels pour façonner la sensibilisation à l’environnement — Renforcer les partenariats avec les organismes d’éducation et de sensibilisation à l’environnement opérant dans le domaine des parcs naturels La Pannontai-Sokoró Public Benefit Association et le consortium partenaire de l’Association hongroise du parc de la Nativité ont établi une coopération avec des organisations de trois pays participant à la mise en œuvre de la stratégie de la région du Danube (Slovaquie, Roumanie, Autriche) dans le cadre du projet, dont l’un est également membre de la Coopération de Visegrad.  Dans le cadre du projet, les partenaires développeront une expérience et un plan de coopération pour étudier les bonnes pratiques en Slovaquie, en Autriche, en Roumanie et en Hongrie dans les domaines suivants: maintenir les jeunes dans les zones rurales, sensibiliser les enfants et les jeunes afin d’accroître la sensibilisation à l’environnement et la responsabilité sociale.  Détails des sujets:  1. étude des modèles scolaires des parcs naturels, principalement la mise en œuvre et la méthodologie des activités liées à la durabilité environnementale pour les enfants de moins de 14 ans, la révision du système (système de critères), l’expérience, l’expérience des enfants qui grandissent dans ce système 2. Participation des enfants de moins de 18 ans à l’exécution de tâches de conservation de la nature, transfert de connaissances aux jeunes, méthodologie de motivation, intérêt suscité, programmes, matériel professionnel, examen des fournitures nécessaires 3. Examen des relations entre les jeunes et les ONG, des possibilités d’implication des organisations de la société civile, des résultats obtenus jusqu’à présent et du type d’activités pouvant être utilisées pour motiver les jeunes. Les contacts avec les organisations de la société civile sont remarquables du point de vue des jeunes, car l’environnement d’organisation civique est une transition idéale entre les adultes, la vie professionnelle et l’école. Lorsqu’ils travaillent au sein d’organisations de la société civile, les jeunes peuvent en apprendre davantage sur le sens des responsabilités, mais les domaines d’activité sont divers et les orientations peuvent être définies en fonction des compétences individuelles. L’expérience ainsi acquise aidera les jeunes à choisir leur orientation professionnelle plus tard, et ils sont plus susceptibles d’être dans un emploi avec lequel ils sont satisfaits ou peuvent être utiles à leur propre pays.   L’objectif de la consultation des bonnes pratiques dans les thèmes susmentionnés est de sensibiliser les professionnels visés par le projet aux avantages de l’investissement énergétique dans la sensibilisation des jeunes, d’en apprendre davantage sur les outils nécessaires à la sensibilisation, de s’informer sur les expériences des jeunes impliqués de la même manière dans d’autres pays, de voir combien de temps une activité de sensibilisation permanente ciblant les jeunes peut avoir lieu, les avantages qu’elles peuvent apporter aux communautés locales, y compris les avantages... (French)
+Normal rank
+point in time: 10 February 2022Timestamp +2022-02-10T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-02-10T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Zielgruppe des Projekts sind nichtstaatliche Organisationen, die in den Bereichen ländliche Entwicklung, Jugendbildung und Umwelterziehung tätig sind, vor allem Naturparks, die in Ungarn betrieben werden, unabhängig davon, ob der Naturpark bereits mit dem Titel des Naturparks ausgezeichnet wurde oder nur in Arbeit ist. (Da viele Organisationen den Namen der Naturparks verwenden, werden wir berücksichtigen, dass es sich entweder um eine Organisation handelt, die einen Naturparktitel oder eine aktive Beziehung zum Ungarischen Naturparkverband oder dem Herman Ottó Institut Nonprofit Kft ist.) Die Zielgruppe und die Ziele des Projekts sind eindeutig ausgerichtet, einer der wichtigsten Beweise dafür ist die „Entwicklung der ungarischen Naturparks 2015-2030“, die auf den Ideen und zukünftigen Plänen der ungarischen Naturparks basiert.  Das Konzept umfasst die vier Säulen, auf denen die Entwicklung von Naturparks wünschenswert ist:  1. Erhaltung der Natur – Landschaftserbe 2. Umwelterziehung – Sensibilisierung 3. Entwicklung des ländlichen Raums 4. Tourismus – Erholung Der wichtigste Teil des Projekts ist 2. Umwelterziehung – Sensibilisierungssäule, deren Hauptinhalt darin besteht, Kinder und Jugendliche auf der Grundlage lokaler Werte und des Umweltbewusstseins zu erziehen, um die Bevölkerung der Naturparkgebiete für die Werte und Chancen der Region zu sensibilisieren und ihren Lebensunterhalt vor Ort zu verdienen. Dieses Ziel kann nur langfristig interpretiert werden, da die Sensibilisierung von Kindern und Jugendlichen erst in Jahrzehnten zum Tragen kommen wird, aber dies ist einer der Schlüsselfaktoren für die Eindämmung der Entvölkerung ländlicher Gebiete.  In dem Konzept werden diese operativen Ziele (unter anderem) im Zusammenhang mit dem Projekt dargelegt:  — Organisation von Naturparkveranstaltungen zur Gestaltung des Umweltbewusstseins – Stärkung von Partnerschaften mit Umwelterziehungs- und Sensibilisierungsorganisationen im Bereich der Naturparks Der Pannontai-Sokoró Public Benefit Association und der Konsortiumspartner des Ungarischen Krippenparkverbandes haben im Rahmen des Projekts Kooperationen mit Organisationen aus drei Ländern aufgebaut, die an der Umsetzung der Donauraumstrategie (Slowakei, Rumänien, Österreich) teilnehmen.  Im Rahmen des Projekts werden die Partner einen Erfahrungs- und Kooperationsplan entwickeln, um bewährte Verfahren in der Slowakei, Österreich, Rumänien und Ungarn zu folgenden Themen zu untersuchen: Erhaltung der jungen Menschen in ländlichen Gebieten, Sensibilisierung von Kindern und Jugendlichen, um das Umweltbewusstsein und die soziale Verantwortung zu stärken.  Details zu Themen:  1. Studie über Naturparkschulmodelle, vor allem die Umsetzung und Methodik von Aktivitäten im Zusammenhang mit der ökologischen Nachhaltigkeit von Kindern unter 14 Jahren, Überarbeitung des Systems (Kriteriensystem), Erfahrung, Erfahrung von Kindern, die in diesem System aufwachsen. Beteiligung von Kindern unter 18 Jahren an der Erfüllung von Naturschutzaufgaben, Wissenstransfer an junge Menschen, Motivationsmethodik, Interesse wecken, Programme, professionelle Materialien, Prüfung der notwendigen Vorräte 3. Untersuchung des Verhältnisses junger Menschen zu NRO, der Möglichkeiten der Einbeziehung zivilgesellschaftlicher Organisationen, der bisher erzielten Ergebnisse und der Art der Aktivitäten, mit denen junge Menschen motiviert werden können. Die Kontakte zu Organisationen der Zivilgesellschaft sind aus Sicht der jungen Menschen hervorragend, da das gesellschaftliche Organisationsumfeld ein idealer Übergang zwischen Erwachsenen, Arbeitsleben und Schule ist. Bei der Arbeit in zivilgesellschaftlichen Organisationen können junge Menschen über das Verantwortungsbewusstsein lernen, aber die Tätigkeitsbereiche sind vielfältig und die Richtungen können nach individuellen Kompetenzen gestaltet werden. Die auf diese Weise gesammelten Erfahrungen werden jungen Menschen helfen, ihre berufliche Orientierung später zu wählen, und sie sind eher in einer Arbeit, mit der sie zufrieden sind oder für ihr eigenes Land nützlich sein können.   Ziel der Konsultation bewährter Verfahren in den oben genannten Themen ist es, die vom Projekt betroffenen Fachleute für die Vorteile von Energieinvestitionen in das Bewusstsein junger Menschen zu sensibilisieren, über die für die Sensibilisierung erforderlichen Instrumente zu erfahren, über die Erfahrungen junger Menschen in ähnlicher Weise in anderen Ländern zu erfahren, zu erfahren, wie lange eine kontinuierliche Sensibilisierungsmaßnahme für junge Menschen stattfinden kann, welche Vorteile sie für die lokalen Gemeinschaften bringen können, einschließlich der Vorteile für benachteiligte Gebiete und benachteiligte junge Menschen. (German)
+Normal rank
+point in time: 11 February 2022Timestamp +2022-02-11T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-02-11T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekti sihtrühmaks on maaelu arengu, noortehariduse ja keskkonnaharidusega tegelevad valitsusvälised organisatsioonid, peamiselt Ungaris tegutsevad looduspargid, olenemata sellest, kas looduspargile on juba antud looduspargi tiitel või alles käimas. (Kuna paljud organisatsioonid kasutavad loodusparkide nime, võtame arvesse asjaolu, et tegemist on kas looduspargi tiitli saanud organisatsiooniga või aktiivse suhtega Ungari Loodusparkide Liidu või Herman Ottó Instituudi mittetulundusühinguga.) Sihtrühm ja projekti eesmärgid on selgelt kooskõlastatud, mille üks olulisemaid tõendeid on „Ungari loodusparkide arendamine 2015–2030“, mis põhineb Ungari loodusparkide ideedel ja tulevikuplaanidel. Mõiste hõlmab nelja sammast, millele loodusparkide arendamine on soovitav: 1. Loodus- ja maastikupärandi säilitamine 2. Keskkonnaalane haridus – teadlikkuse tõstmine 3. Maaelu areng 4. Turism – vaba aja veetmine Projekti kõige olulisem osa on 2. Keskkonnaharidus – teadlikkuse suurendamise sammas võib olla omavahel seotud, mille peamine sisu on laste ja noorte harimine kohalike väärtuste ja keskkonnateadlikkuse alusel, et muuta loodusparkide elanikud teadlikuks piirkonna väärtustest ja võimalustest ning teenida oma elatusvahendeid kohalikul tasandil. Seda eesmärki saab tõlgendada ainult pikas perspektiivis, sest laste ja noorte teadlikkuse tõstmine saab teoks alles aastakümnete jooksul, kuid see on üks peamisi tegureid maapiirkondade rahvastikukao peatamisel. Kontseptsioonis on sätestatud need projektiga seotud tegevuseesmärgid (muu hulgas): – Loodusparkide ürituste korraldamine keskkonnateadlikkuse kujundamiseks – partnerlussuhete tugevdamine loodusparkide valdkonnas tegutsevate keskkonnaharidus- ja teadlikkuse tõstmise organisatsioonidega Pannontai-Sokoró Public Benefit Association ja Ungari Nativity Park Associationi konsortsiumipartner on teinud projekti raames koostööd kolme riigi (Slovakkia, Rumeenia, Austria) organisatsioonidega, kes osalevad Doonau piirkonna strateegia rakendamises, millest üks on ka Visegradi koostöö liige. Projekti raames töötavad partnerid välja kogemuste ja koostöökava heade tavade uurimiseks Slovakkias, Austrias, Rumeenias ja Ungaris järgmistel teemadel: noorte hoidmine maapiirkondades, laste ja noorte teadlikkuse tõstmine, et suurendada keskkonnateadlikkust ja sotsiaalset vastutust. Teemade üksikasjad: 1. uuring loodusparkide koolimudelite kohta, peamiselt alla 14-aastaste laste keskkonnasäästlikkusega seotud tegevuste rakendamine ja metoodika, süsteemi läbivaatamine (kriteeriumide süsteem), kogemused, kogemused selles süsteemis üles kasvanud lastega 2. Alla 18-aastaste laste kaasamine looduskaitseülesannete täitmisse, teadmiste edasiandmine noortele, motiveeriv metoodika, huvi äratamine, programmid, professionaalsed materjalid, vajalike varude uurimine 3. Noorte ja valitsusväliste organisatsioonide vaheliste suhete, kodanikuühiskonna organisatsioonide kaasamise võimaluste, seni saavutatud tulemuste ning noorte motiveerimiseks kasutatavate tegevuste liikide uurimine. Kontaktid kodanikuühiskonna organisatsioonidega on noorte seisukohast silmapaistvad, sest kodanikuorganisatsioonide keskkond on ideaalne üleminek täiskasvanu-, tööelu ja kooli vahel. Kodanikuühiskonna organisatsioonides töötades saavad noored teada vastutustundest, kuid tegevusvaldkonnad on erinevad ja suundi saab kujundada vastavalt individuaalsetele pädevustele. Sel viisil saadud kogemused aitavad noortel hiljem oma kutsesuunitlust valida ning nad töötavad suurema tõenäosusega töökohal, millega nad on rahul või võivad olla kasulikud oma riigi jaoks. Eespool nimetatud teemadel heade tavadega konsulteerimise eesmärk on suurendada projekti sihtrühma kuuluvate spetsialistide teadlikkust energiainvesteeringute kasulikkusest noorte teadlikkuse suurendamisel, õppida teadlikkuse tõstmiseks vajalikest vahenditest, õppida tundma teiste riikide sarnastes riikides osalevate noorte kogemusi, näha, kui kaua võib toimuda noortele suunatud pidev teadlikkuse tõstmise tegevus, millist kasu nad võivad kohalikele kogukondadele tuua, sealhulgas kasu ebasoodsas olukorras olevatele piirkondadele ja ebasoodsas olukorras olevatele noortele. (Estonian)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekto tikslinė grupė yra nevyriausybinės organizacijos, veikiančios kaimo plėtros, jaunimo švietimo ir švietimo aplinkos klausimais srityse, daugiausia Vengrijoje veikiantys gamtos parkai, neatsižvelgiant į tai, ar gamtos parkui jau suteiktas gamtos parko vardas, ar jis tik vykdomas. (Kadangi daugelis organizacijų naudoja gamtos parkų pavadinimą, mes atsižvelgsime į tai, kad tai yra organizacija, kuriai suteiktas natūralaus parko vardas, arba aktyvus ryšys su Vengrijos gamtos parko asociacija arba Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) Tikslinė grupė ir projekto tikslai yra aiškiai suderinti, vienas iš svarbiausių įrodymų yra „Vengrijos gamtos parkų kūrimas 2015–2030“, pagrįstas Vengrijos gamtos parkų idėjomis ir ateities planais. Ši koncepcija apima 4 ramsčius, kuriuose pageidautina plėtoti gamtos parkus: 1. Gamtos išsaugojimas – kraštovaizdžio paveldas 2. Švietimas aplinkos klausimais – informuotumo didinimas 3. Kaimo plėtra 4. Turizmas – poilsis Svarbiausia projekto dalis yra 2. Švietimas aplinkos klausimais – informuotumo didinimo ramstis gali būti susietas, kurio pagrindinis tikslas – šviesti vaikus ir jaunimą remiantis vietos vertybėmis ir aplinkosauginiu sąmoningumu, kad gamtos parko vietovių gyventojai žinotų regiono vertybes ir galimybes ir vietoje užsidirbtų pragyvenimo šaltinių. Šis tikslas gali būti aiškinamas tik ilguoju laikotarpiu, nes vaikų ir jaunimo informuotumo didinimas bus įgyvendintas tik dešimtmečiais, tačiau tai yra vienas iš pagrindinių veiksnių siekiant sustabdyti gyventojų skaičiaus mažėjimą kaimo vietovėse. Šioje koncepcijoje nustatyti šie su projektu susiję veiklos tikslai (be kita ko): – Gamtos parko renginių organizavimas informuotumui apie aplinką formuoti – Partnerystės su gamtos parkų srityje veikiančiomis švietimo aplinkos klausimais ir sąmoningumo ugdymo organizacijomis stiprinimas. Pannontai-Sokoró Viešosios naudos asociacija ir Vengrijos gimimo parko asociacijos konsorciumo partneris užmezgė bendradarbiavimą su organizacijomis iš trijų šalių, dalyvaujančių įgyvendinant Dunojaus regiono strategiją (Slovakija, Rumunija, Austrija), pagal projektą, iš kurių viena taip pat yra Vyšegrado bendradarbiavimo narė. Įgyvendindami projektą partneriai parengs patirties ir bendradarbiavimo planą, kad išnagrinėtų gerąją praktiką Slovakijoje, Austrijoje, Rumunijoje ir Vengrijoje šiomis temomis: išlaikyti jaunimą kaimo vietovėse, didinti vaikų ir jaunimo informuotumą, siekiant didinti informuotumą apie aplinką ir socialinę atsakomybę. Išsami informacija apie temas: 1. gamtos parko mokyklos modelių tyrimas, daugiausia veiklos, susijusios su aplinkos tvarumu vaikams iki 14 metų, įgyvendinimas ir metodika, sistemos peržiūra (kriterijų sistema), patirtis, šioje sistemoje augančių vaikų patirtis 2. Vaikų iki 18 metų dalyvavimas gamtos išsaugojimo užduočių atlikime, žinių perdavimas jaunimui, motyvacinė metodika, susidomėjimas, programos, profesionali medžiaga, būtinų reikmenų tikrinimas 3. Išnagrinėti jaunimo santykius su NVO, pilietinės visuomenės organizacijų dalyvavimo galimybes, iki šiol pasiektus rezultatus ir veiklos, kuri gali būti naudojama jaunimui motyvuoti, pobūdį. Jaunimo požiūriu ryšiai su pilietinės visuomenės organizacijomis yra išskirtiniai, nes pilietinių organizacijų aplinka yra idealus perėjimas iš suaugusiųjų į profesinį gyvenimą ir į mokyklą. Dirbdami pilietinės visuomenės organizacijose jaunimas gali sužinoti atsakomybės jausmą, tačiau veiklos sritys yra įvairios, o kryptis gali būti formuojama pagal individualius gebėjimus. Tokiu būdu sukaupta patirtis padės jaunuoliams vėliau pasirinkti profesinę orientaciją ir labiau tikėtina, kad jie dirbs ten, kur jie yra patenkinti arba gali būti naudingi savo šaliai. Konsultacijų dėl gerosios praktikos pirmiau minėtose temose tikslas – didinti specialistų, kuriems skirtas projektas, informuotumą apie investicijų į energetiką naudą jaunimo sąmoningumo ugdymui, sužinoti apie informuotumo didinimo priemones, sužinoti apie jaunimo, panašiai dalyvaujančio kitose šalyse, patirtį, nustatyti, kiek laiko galima tęsti jaunimui skirtą informuotumo didinimo veiklą, kokios naudos jie gali duoti vietos bendruomenėms, įskaitant naudą nepalankioje padėtyje esančioms vietovėms ir nepalankioje padėtyje esantiems jaunuoliams. (Lithuanian)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Il gruppo destinatario del progetto è costituito da organizzazioni non governative attive nello sviluppo rurale, nell'educazione dei giovani e nell'educazione ambientale, principalmente parchi naturali operanti in Ungheria, indipendentemente dal fatto che il parco naturale abbia già ottenuto il titolo di parco naturale o sia solo in corso. (Poiché molte organizzazioni usano il nome di parchi naturali, prenderemo in considerazione il fatto che si tratta di un'organizzazione che ha ottenuto un titolo di parco naturale, o un rapporto attivo con l'Associazione Parco Naturale Ungherese o Herman Ottó Istituto no profit Kft.) Il gruppo target e gli obiettivi del progetto sono chiaramente allineati, una delle prove più significative di cui è "Sviluppo dei Parchi Naturali Ungheresi 2015-2030", che si basa sulle idee e sui piani futuri dei parchi naturali ungheresi. Il concetto comprende i 4 pilastri su cui è auspicabile lo sviluppo dei parchi naturali: 1. Conservazione del patrimonio naturale — paesaggio 2. Educazione ambientale — sensibilizzazione 3. Sviluppo rurale 4. Turismo — ricreazione La parte più importante del progetto è 2. Educazione ambientale — Il pilastro della sensibilizzazione può essere collegato, il cui contenuto primario è quello di educare i bambini e i giovani sulla base dei valori locali e della consapevolezza ambientale, al fine di sensibilizzare la popolazione dei parchi naturali ai valori e alle opportunità della regione e di guadagnarsi i mezzi di sostentamento a livello locale. Questo obiettivo può essere interpretato solo a lungo termine, in quanto la sensibilizzazione dei bambini e dei giovani si realizzerà solo tra decenni, ma questo è uno dei fattori chiave per arrestare lo spopolamento delle zone rurali. Il concetto definisce tali obiettivi operativi (tra l'altro) relativi al progetto: L'Associazione Pannontai-Sokoró Public Benefit Association e il consorzio partner dell'Associazione ungherese del Parco della Natività hanno stabilito una cooperazione con organizzazioni di 3 paesi che partecipano all'attuazione della strategia per la regione del Danubio (Slovacchia, Romania, Austria) nell'ambito del progetto, uno dei quali è anche membro della cooperazione di Visegrad. Nell'ambito del progetto, i partner svilupperanno un'esperienza e un piano di cooperazione per studiare le buone pratiche in Slovacchia, Austria, Romania e Ungheria sui seguenti temi: mantenere i giovani nelle zone rurali, sensibilizzare i bambini e i giovani al fine di aumentare la consapevolezza ambientale e la responsabilità sociale. Dettagli degli argomenti: 1. studio dei modelli scolastici del parco naturale, principalmente l'attuazione e la metodologia delle attività legate alla sostenibilità ambientale per i bambini di età inferiore ai 14 anni, revisione del sistema (sistema dei criteri), esperienza, esperienza dei bambini che crescono in questo sistema 2. Coinvolgimento di bambini di età inferiore ai 18 anni nell'esecuzione di compiti di conservazione della natura, trasferimento di conoscenze ai giovani, metodologia motivazionale, suscitare interesse, programmi, materiali professionali, esame delle forniture necessarie 3. Esaminare il rapporto tra i giovani e le ONG, le possibilità di coinvolgere le organizzazioni della società civile, i risultati ottenuti finora e il tipo di attività che possono essere utilizzate per motivare i giovani. I contatti con le organizzazioni della società civile sono eccezionali dal punto di vista dei giovani, perché l'ambiente dell'organizzazione civica è un passaggio ideale tra la vita adulta, la vita lavorativa e la scuola. Quando lavorano nelle organizzazioni della società civile, i giovani possono conoscere il senso di responsabilità, ma i settori di attività sono diversi e le direzioni possono essere plasmate in base alle competenze individuali. L'esperienza acquisita in questo modo aiuterà i giovani a scegliere il loro orientamento professionale in seguito, e hanno maggiori probabilità di avere un lavoro con il quale sono soddisfatti o possono essere utili per il loro paese. L'obiettivo della consultazione delle buone pratiche sui temi di cui sopra è quello di sensibilizzare i professionisti interessati dal progetto sui benefici degli investimenti energetici nella consapevolezza dei giovani, di conoscere gli strumenti necessari per la sensibilizzazione, di conoscere le esperienze dei giovani che partecipano allo stesso modo in altri paesi, di vedere per quanto tempo può svolgersi un'attività di sensibilizzazione continua rivolta ai giovani, i benefici che possono apportare alle comunità locali, compresi i benefici per le aree svantaggiate e i giovani svantaggiati. (Italian)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Ciljna skupina projekta su nevladine organizacije koje djeluju u području ruralnog razvoja, obrazovanja mladih i obrazovanja o okolišu, uglavnom parkovi prirode koji djeluju u Mađarskoj, bez obzira na to je li park prirode već dobio titulu parka prirode ili je tek u tijeku. (Budući da mnoge organizacije koriste naziv parkova prirode, uzet ćemo u obzir činjenicu da je riječ o organizaciji kojoj je dodijeljena titula parka prirode ili aktivnom odnosu s Mađarskim udruženjem prirodnih parkova ili Herman Ottó Institutom Nonprofit Kft.) Ciljna skupina i ciljevi projekta jasno su usklađeni, a jedan od najznačajnijih dokaza je „Razvoj mađarskih parkova prirode 2015. – 2030.”, koji se temelji na idejama i budućim planovima mađarskih prirodnih parkova. Koncept obuhvaća četiri stupa na kojima je poželjan razvoj parkova prirode: 1. Očuvanje prirodne – krajobrazne baštine 2. Edukacija o okolišu – podizanje svijesti 3. Ruralni razvoj 4. Turizam – rekreacija Najvažniji dio projekta je 2. Edukacija o okolišu – može se povezati stup podizanja svijesti, čiji je osnovni sadržaj obrazovanje djece i mladih na temelju lokalnih vrijednosti i ekološke svijesti kako bi se stanovništvo prirodnih parkova osvijestilo o vrijednostima i mogućnostima regije te kako bi se lokalno zaradilo. Taj se cilj može tumačiti samo dugoročno jer će podizanje svijesti djece i mladih ostvariti tek nekoliko desetljeća, ali to je jedan od ključnih čimbenika u zaustavljanju depopulacije ruralnih područja. U konceptu su navedeni operativni ciljevi (među ostalim) povezani s projektom: Organizacija događanja parkova prirode radi oblikovanja svijesti o okolišu – Jačanje partnerstva s organizacijama za obrazovanje i podizanje svijesti o okolišu koje djeluju u području parkova prirode The Pannontai-Sokoró Public Benefit Association i konzorcij partner Mađarske udruge Nativity Park uspostavili su suradnju s organizacijama iz tri zemlje koje sudjeluju u provedbi Strategije za dunavsku regiju (Slovačka, Rumunjska, Austrija) u okviru projekta, od kojih je jedna ujedno članica Višegradske suradnje. U sklopu projekta partneri će razviti iskustvo i plan suradnje za proučavanje dobrih praksi u Slovačkoj, Austriji, Rumunjskoj i Mađarskoj u sljedećim temama: zadržavanje mladih u ruralnim područjima, podizanje svijesti među djecom i mladima kako bi se povećala ekološka osviještenost i društvena odgovornost. Pojedinosti o temama: 1. proučavanje školskih modela parkova prirode, prvenstveno implementacije i metodologije aktivnosti vezanih uz ekološku održivost za djecu mlađu od 14 godina, reviziju sustava (sustav kriterija), iskustvo djece koja odrastaju u ovom sustavu 2. Uključivanje djece mlađe od 18 godina u obavljanje poslova očuvanja prirode, prijenos znanja mladima, motivacijska metodologija, pobuđivanje interesa, programi, stručni materijali, ispitivanje potrebnih potrepština 3. Ispitivanje odnosa mladih s nevladinim organizacijama, mogućnosti uključivanja organizacija civilnog društva, dosad postignutih rezultata i vrsta aktivnosti koje se mogu iskoristiti za motiviranje mladih. Kontakti s organizacijama civilnog društva izvanredan su sa stajališta mladih jer je okruženje građanske organizacije idealan prijelaz između odraslih, radnog i školskog života. Kada rade u organizacijama civilnog društva, mladi mogu naučiti o osjećaju odgovornosti, ali područja djelovanja su raznolika i smjerovi se mogu oblikovati u skladu s individualnim kompetencijama. Iskustvo stečeno na taj način pomoći će mladima da kasnije odaberu svoju profesionalnu orijentaciju te je vjerojatnije da će biti na radnom mjestu s kojim su zadovoljni ili bi mogli biti korisni svojoj zemlji. Cilj je savjetovanja o dobrim praksama u navedenim temama podići razinu osviještenosti među stručnjacima na koje se projekt odnosi o koristima ulaganja u energiju u pogledu svijesti mladih, naučiti o alatima potrebnima za podizanje svijesti, upoznati se s iskustvima mladih koji su na sličan način uključeni u druge zemlje, vidjeti koliko dugo se može provoditi kontinuirana aktivnost podizanja svijesti usmjerena na mlade, prednosti koje mogu donijeti lokalnim zajednicama, uključujući koristi za područja u nepovoljnom položaju i mlade u nepovoljnom položaju. (Croatian)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Η ομάδα-στόχος του έργου είναι μη κυβερνητικές οργανώσεις που δραστηριοποιούνται στην αγροτική ανάπτυξη, την εκπαίδευση των νέων και την περιβαλλοντική εκπαίδευση, κυρίως φυσικά πάρκα που λειτουργούν στην Ουγγαρία, ανεξάρτητα από το αν το φυσικό πάρκο έχει ήδη λάβει τον τίτλο του φυσικού πάρκου ή βρίσκεται σε εξέλιξη. (Δεδομένου ότι πολλοί οργανισμοί χρησιμοποιούν το όνομα των φυσικών πάρκων, θα λάβουμε υπόψη το γεγονός ότι πρόκειται είτε για οργανισμό που έχει λάβει τίτλο φυσικού πάρκου είτε για ενεργό σχέση με την Ουγγρική Ένωση Φυσικών Πάρκων ή το Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) Η ομάδα-στόχος και οι στόχοι του έργου είναι σαφώς ευθυγραμμισμένες, μία από τις σημαντικότερες αποδείξεις της οποίας είναι η «Ανάπτυξη των Ουγγρικών Φυσικών Πάρκων 2015-2030», η οποία βασίζεται στις ιδέες και τα μελλοντικά σχέδια των ουγγρικών φυσικών πάρκων. Η έννοια αυτή περιλαμβάνει τους 4 πυλώνες στους οποίους είναι επιθυμητή η ανάπτυξη φυσικών πάρκων: 1. Διατήρηση της φυσικής κληρονομιάς — του τοπίου 2. Περιβαλλοντική εκπαίδευση — ευαισθητοποίηση 3. Αγροτική ανάπτυξη 4. Τουρισμός — αναψυχή Το σημαντικότερο μέρος του έργου είναι 2. Η περιβαλλοντική εκπαίδευση — πυλώνας ευαισθητοποίησης μπορεί να συνδεθεί, το πρωταρχικό περιεχόμενο του οποίου είναι η εκπαίδευση των παιδιών και των νέων με βάση τις τοπικές αξίες και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, ώστε ο πληθυσμός των περιοχών του φυσικού πάρκου να συνειδητοποιήσει τις αξίες και τις ευκαιρίες της περιοχής και να κερδίσει τα προς το ζην σε τοπικό επίπεδο. Ο στόχος αυτός μπορεί να ερμηνευθεί μόνο μακροπρόθεσμα, καθώς η ευαισθητοποίηση των παιδιών και των νέων θα αποδώσει καρπούς μόνο σε δεκαετίες, αλλά αυτός είναι ένας από τους βασικούς παράγοντες για την ανάσχεση της ερήμωσης των αγροτικών περιοχών. Η έννοια καθορίζει αυτούς τους επιχειρησιακούς στόχους (μεταξύ άλλων) που σχετίζονται με το έργο: — Διοργάνωση εκδηλώσεων φυσικού πάρκου για τη διαμόρφωση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης — Ενίσχυση των εταιρικών σχέσεων με οργανώσεις περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και ευαισθητοποίησης που δραστηριοποιούνται στον τομέα των φυσικών πάρκων Η Ένωση Κοινωφελών Υπηρεσιών Pannontai-Sokoró και ο εταίρος της Ουγγρικής Ένωσης για το Πάρκο Γέννησης ίδρυσαν συνεργασία με οργανισμούς από 3 χώρες που συμμετέχουν στην εφαρμογή της στρατηγικής για την περιοχή του Δούναβη (Σλοβακία, Ρουμανία, Αυστρία) στο πλαίσιο του έργου, μία εκ των οποίων είναι επίσης μέλος της συνεργασίας Visegrad. Στο πλαίσιο του σχεδίου, οι εταίροι θα αναπτύξουν ένα σχέδιο εμπειρίας και συνεργασίας για τη μελέτη ορθών πρακτικών στη Σλοβακία, την Αυστρία, τη Ρουμανία και την Ουγγαρία στα ακόλουθα θέματα: διατήρηση των νέων στις αγροτικές περιοχές, αύξηση της ευαισθητοποίησης των παιδιών και των νέων με σκοπό την αύξηση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και της κοινωνικής ευθύνης. Λεπτομέρειες των θεμάτων: 1. μελέτη των σχολικών μοντέλων φυσικών πάρκων, κυρίως της υλοποίησης και μεθοδολογίας δραστηριοτήτων που σχετίζονται με την περιβαλλοντική βιωσιμότητα παιδιών κάτω των 14 ετών, την αναθεώρηση του συστήματος (σύστημα κριτηρίων), την εμπειρία, την εμπειρία των παιδιών που μεγαλώνουν σε αυτό το σύστημα 2. Συμμετοχή παιδιών ηλικίας κάτω των 18 ετών στην εκτέλεση καθηκόντων διατήρησης της φύσης, μεταφορά γνώσεων στους νέους, μεθοδολογία παροχής κινήτρων, τόνωση του ενδιαφέροντος, προγράμματα, επαγγελματικά υλικά, εξέταση των απαραίτητων εφοδίων 3. Εξέταση της σχέσης των νέων με ΜΚΟ, των δυνατοτήτων συμμετοχής των οργανώσεων της κοινωνίας των πολιτών, των αποτελεσμάτων που έχουν επιτευχθεί μέχρι στιγμής και του είδους των δραστηριοτήτων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την ενθάρρυνση των νέων. Οι επαφές με οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών είναι εξαιρετικές από την άποψη των νέων, διότι το περιβάλλον οργάνωσης των πολιτών αποτελεί την ιδανική μετάβαση από τον ενήλικο, τον επαγγελματικό και τον σχολικό βίο. Όταν εργάζονται σε οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών, οι νέοι μπορούν να μάθουν για το αίσθημα ευθύνης, αλλά οι τομείς δραστηριότητας είναι ποικίλοι και οι κατευθύνσεις μπορούν να διαμορφωθούν ανάλογα με τις ατομικές ικανότητες. Η εμπειρία που αποκτήθηκε με αυτόν τον τρόπο θα βοηθήσει τους νέους να επιλέξουν τον επαγγελματικό τους προσανατολισμό αργότερα, και είναι πιθανότερο να αναλάβουν μια θέση εργασίας με την οποία είναι ικανοποιημένοι ή μπορεί να είναι χρήσιμοι στη χώρα τους. Στόχος της διαβούλευσης σχετικά με τις ορθές πρακτικές στα προαναφερθέντα θέματα είναι η ευαισθητοποίηση των επαγγελματιών στους οποίους απευθύνεται το σχέδιο σχετικά με τα οφέλη των επενδύσεων στον τομέα της ενέργειας στην ευαισθητοποίηση των νέων, η ενημέρωση σχετικά με τα εργαλεία που απαιτούνται για την ευαισθητοποίηση, η ενημέρωση σχετικά με τις εμπειρίες των νέων που συμμετέχουν με παρόμοιο τρόπο σε άλλες χώρες, να διαπιστωθεί πόσο καιρό μπορεί να λάβει χώρα μια συνεχής δραστηριότητα ευαισθητοποίησης με στόχο τους νέους, τα οφέλη που μπορούν να αποφέρουν στις τοπικές κοινότητες, συμπεριλαμβανομένων των οφελών για τις μειο... (Greek)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cieľovou skupinou projektu sú mimovládne organizácie pôsobiace v oblasti rozvoja vidieka, vzdelávania mládeže a environmentálnej výchovy, najmä prírodné parky pôsobiace v Maďarsku, bez ohľadu na to, či prírodný park už získal titul prírodný park alebo sa len realizuje. (Keďže mnohé organizácie používajú názov prírodných parkov, vezmeme do úvahy skutočnosť, že ide buď o organizáciu, ktorá získala titul prírodného parku, alebo o aktívny vzťah s Maďarským prírodným parkom, alebo s Inštitútom Herman Ottó Nonprofit Kft.) Cieľová skupina a ciele projektu sú jasne zosúladené, jedným z najvýznamnejších dôkazov je „Rozvoj maďarských prírodných parkov 2015 – 2030“, ktorý vychádza z myšlienok a budúcich plánov maďarských prírodných parkov. Táto koncepcia zahŕňa 4 piliere, na ktorých je žiaduci rozvoj prírodných parkov: 1. Zachovanie prírodného dedičstva – krajinné dedičstvo 2. Environmentálne vzdelávanie – zvyšovanie informovanosti 3. Rozvoj vidieka 4. Cestovný ruch – rekreácia Najdôležitejšou súčasťou projektu je 2. Environmentálne vzdelávanie – pilier na zvyšovanie povedomia môže byť prepojený, ktorého primárnym obsahom je vzdelávanie detí a mladých ľudí na základe miestnych hodnôt a environmentálneho povedomia, aby si obyvatelia prírodných parkov uvedomili hodnoty a príležitosti regiónu a zarábali si na živobytie na miestnej úrovni. Tento cieľ možno interpretovať len z dlhodobého hľadiska, keďže zvyšovanie povedomia detí a mladých ľudí sa dosiahne až po desaťročia, ale toto je jeden z kľúčových faktorov na zastavenie vyľudňovania vidieckych oblastí. V koncepcii sa stanovujú tieto operačné ciele (okrem iného) súvisiace s projektom: Organizácia podujatí prírodného parku s cieľom formovať povedomie o životnom prostredí – Posilnenie partnerstiev s environmentálnymi výchovno-vzdelávacími a osvetovými organizáciami pôsobiacimi v oblasti prírodných parkov Združenie verejných prínosov Pannontai-Sokoró a partner konzorcia Maďarského zväzu prírodných parkov nadviazali spoluprácu s organizáciami z 3 krajín, ktoré sa zúčastňujú na realizácii stratégie pre podunajskú oblasť (Slovensko, Rumunsko, Rakúsko) v rámci projektu, z ktorých jedna je tiež členom Vyšehradskej spolupráce. V rámci projektu vypracujú partneri plán skúseností a spolupráce s cieľom študovať osvedčené postupy na Slovensku, Rakúsku, Rumunsku a Maďarsku v týchto oblastiach: udržiavanie mladých ľudí vo vidieckych oblastiach, zvyšovanie informovanosti detí a mladých ľudí s cieľom zvýšiť povedomie o životnom prostredí a sociálnu zodpovednosť. Podrobnosti o témach: 1. štúdium modelov prírodných parkových škôl, najmä vykonávanie a metodológia činností súvisiacich s environmentálnou udržateľnosťou pre deti mladšie ako 14 rokov, revízia systému (kritériový systém), skúsenosti, skúsenosti detí vyrastajúcich v tomto systéme 2. Zapojenie detí mladších ako 18 rokov do vykonávania úloh v oblasti ochrany prírody, odovzdávanie vedomostí mladým ľuďom, motivačná metodológia, vzbudzujúci záujem, programy, odborné materiály, preskúmanie potrebných potrieb 3. Preskúmať vzťahy mladých ľudí s mimovládnymi organizáciami, možnosti zapojenia organizácií občianskej spoločnosti, doterajšie výsledky a druh aktivít, ktoré možno využiť na motivovanie mladých ľudí. Kontakty s organizáciami občianskej spoločnosti sú z pohľadu mladých ľudí vynikajúce, pretože prostredie občianskej organizácie je ideálnym prechodom medzi dospelým, pracovným životom a školou. Pri práci v organizáciách občianskej spoločnosti sa mladí ľudia môžu dozvedieť o zmysle pre zodpovednosť, ale oblasti činnosti sú rôznorodé a smery sa môžu formovať podľa individuálnych kompetencií. Takto získané skúsenosti pomôžu mladým ľuďom, aby si neskôr vybrali svoju profesijnú orientáciu, a je pravdepodobnejšie, že budú mať prácu, s ktorou sú spokojní alebo môžu byť užitočné pre ich vlastnú krajinu. Cieľom konzultácie o osvedčených postupoch v uvedených témach je zvýšiť informovanosť odborníkov, na ktorých sa projekt zameriava, o výhodách investícií do energetiky v oblasti informovanosti mladých ľudí, dozvedieť sa o nástrojoch potrebných na zvyšovanie informovanosti, dozvedieť sa o skúsenostiach mladých ľudí, ktorí sú podobne zapojení v iných krajinách, zistiť, ako dlho sa môže uskutočňovať nepretržitá osvetová činnosť zameraná na mladých ľudí, aké výhody môžu priniesť miestnym komunitám vrátane výhod pre znevýhodnené oblasti a znevýhodnených mladých ľudí. (Slovak)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Hankkeen kohderyhmänä ovat maaseudun kehittämisen, nuorisokasvatuksen ja ympäristökasvatuksen alalla toimivat kansalaisjärjestöt, pääasiassa Unkarissa toimivat luonnonpuistot, riippumatta siitä, onko luonnonpuistolle jo myönnetty luonnonpuiston nimi vai onko se vasta käynnissä. (Koska monet organisaatiot käyttävät luonnonpuistojen nimeä, otamme huomioon sen, että kyseessä on joko luonnonpuiston nimi tai aktiivinen suhde Unkarin luonnonpuistoyhdistykseen tai Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) Hankkeen kohderyhmä ja tavoitteet ovat selkeästi linjassa, ja yksi merkittävimmistä todisteista on ”Unkarin luonnonpuistojen kehittäminen 2015–2030”, joka perustuu Unkarin luonnonpuistojen ideoihin ja tuleviin suunnitelmiin. Käsite kattaa neljä pilaria, joiden osalta luonnonpuistojen kehittäminen on toivottavaa: 1. Suojelu luonnon – maisemaperintö 2. Ympäristökasvatus – tietoisuuden lisääminen 3. Maaseudun kehittäminen 4. Matkailu – virkistys Tärkein osa hanketta on 2. Ympäristökasvatus – tiedotuspilari voidaan yhdistää toisiinsa, ja sen ensisijaisena sisältönä on kouluttaa lapsia ja nuoria paikallisten arvojen ja ympäristötietoisuuden pohjalta, jotta luonnonpuistoalueiden väestö saadaan tietoiseksi alueen arvoista ja mahdollisuuksista ja ansaita elantonsa paikallisesti. Tätä tavoitetta voidaan tulkita vain pitkällä aikavälillä, sillä lasten ja nuorten tietoisuuden lisääminen toteutuu vasta vuosikymmeniin, mutta tämä on yksi keskeisistä tekijöistä maaseutualueiden väestökadon pysäyttämisessä. Konseptissa määritellään (muun muassa) hankkeeseen liittyvät toiminnalliset tavoitteet: — Luonnonpuistojen tapahtumien järjestäminen ympäristötietoisuuden muokkaamiseksi – Kumppanuuksien vahvistaminen ympäristökasvatuksen ja luonnonpuistojen alalla toimivien tiedotusorganisaatioiden kanssa Pannontai-Sokoró Public Benefit Association -yhdistyksen ja Unkarin Nativity Park Associationin yhteenliittymäkumppanin kanssa ovat tehneet yhteistyötä Tonavan aluetta koskevan strategian täytäntöönpanoon osallistuvien kolmen maan (Slovakia, Romania, Itävalta) organisaatioiden kanssa hankkeen puitteissa, joista yksi on myös Visegrad-yhteistyöryhmän jäsen. Osana hanketta kumppanit laativat kokemusten ja yhteistyösuunnitelman Slovakian, Itävallan, Romanian ja Unkarin hyvien käytäntöjen tutkimiseksi seuraavilla aihealueilla: nuorten pitäminen maaseudulla, tietoisuuden lisääminen lasten ja nuorten keskuudessa ympäristötietoisuuden ja sosiaalisen vastuun lisäämiseksi. Yksityiskohtaiset tiedot aiheista: 1. luonnonpuistojen koulumallien tutkiminen, pääasiassa alle 14-vuotiaiden lasten ympäristön kestävyyteen liittyvien toimien toteuttaminen ja metodologia, järjestelmän tarkistaminen (kriteerijärjestelmä), kokemus ja kokemus tässä järjestelmässä kasvaneista lapsista 2. Alle 18-vuotiaiden lasten osallistuminen luonnonsuojelutehtävien suorittamiseen, tietämyksen siirto nuorille, motivoivat menetelmät, kiinnostuksen herättäminen, ohjelmat, ammattimateriaalit, tarvittavien tarvikkeiden tutkiminen 3. Tarkastellaan nuorten suhdetta kansalaisjärjestöihin, mahdollisuuksia osallistua kansalaisyhteiskunnan organisaatioihin, tähän mennessä saavutettuja tuloksia sekä sitä, minkä tyyppisiä toimia nuorten motivoimiseksi voidaan käyttää. Yhteydet kansalaisyhteiskunnan organisaatioihin ovat nuorten kannalta erinomaisia, koska kansalaisjärjestöympäristö on ihanteellinen siirtymä aikuis-, työelämän ja koulun välillä. Kun nuoret työskentelevät kansalaisyhteiskunnan organisaatioissa, he voivat oppia vastuuntunnosta, mutta toiminta-alat ovat erilaisia ja suunnat voidaan muotoilla yksilöllisten taitojen mukaan. Näin kerätty kokemus auttaa nuoria valitsemaan ammatillisen suuntautumisensa myöhemmin, ja he ovat todennäköisemmin työssä, johon he ovat tyytyväisiä tai josta voi olla hyötyä omassa maassaan. Edellä mainittujen aiheiden hyvien käytäntöjen kuulemisen tavoitteena on lisätä hankkeen kohteena olevien ammattilaisten tietoisuutta nuorten tietoisuuteen tehtävien energiainvestointien hyödyistä, saada tietoa tiedotusta varten tarvittavista välineistä, oppia muissa maissa mukana olevien nuorten kokemuksista, selvittää, kuinka kauan nuorille suunnattu jatkuva tiedotustoiminta voi jatkua, mitä hyötyä niistä voi olla paikallisyhteisöille, mukaan lukien epäedullisessa asemassa oleville alueille ja muita heikommassa asemassa oleville nuorille koituvat hyödyt. (Finnish)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Grupą docelową projektu są organizacje pozarządowe zajmujące się rozwojem obszarów wiejskich, kształceniem młodzieży i edukacją ekologiczną, głównie parkami naturalnymi działającymi na Węgrzech, niezależnie od tego, czy park przyrody otrzymał już tytuł parku przyrody, czy też jest w trakcie realizacji. (Ponieważ wiele organizacji używa nazw parków przyrodniczych, weźmiemy pod uwagę fakt, że jest to albo organizacja nagrodzony tytułem parku naturalnego, albo aktywny związek z Węgierskim Stowarzyszeniem Parków Przyrodniczych lub Herman Ottó Instytut Nonprofit Kft.) Grupa docelowa i cele projektu są wyraźnie dostosowane, jednym z najważniejszych dowodów jest „Rozwój węgierskich parków przyrodniczych 2015-2030”, który opiera się na pomysłach i przyszłych planach węgierskich parków przyrodniczych. Koncepcja obejmuje cztery filary, na których pożądany jest rozwój parków przyrodniczych: 1. Ochrona przyrody – dziedzictwo krajobrazowe 2. Edukacja ekologiczna – podnoszenie świadomości 3. Rozwój obszarów wiejskich 4. Turystyka – rekreacja Najważniejszą częścią projektu jest 2. Edukacja ekologiczna – filar podnoszenia świadomości może być powiązany, którego podstawową treścią jest edukowanie dzieci i młodzieży w oparciu o lokalne wartości i świadomość ekologiczną, tak aby ludność obszarów parku naturalnego była świadoma wartości i możliwości regionu oraz zasłużyła na lokalne źródła utrzymania. Cel ten może być interpretowany jedynie w perspektywie długoterminowej, ponieważ podnoszenie świadomości dzieci i młodzieży dopiero od dziesięcioleci będzie skuteczne, ale jest to jeden z kluczowych czynników powstrzymania wyludniania się obszarów wiejskich. Koncepcja określa te cele operacyjne (m.in.) związane z projektem: — Organizacja imprez w parku przyrodniczym w celu kształtowania świadomości ekologicznej – Wzmocnienie partnerstw z organizacjami zajmującymi się edukacją ekologiczną i podnoszeniem świadomości w dziedzinie parków przyrodniczych Stowarzyszenie Pożytku Publicznego Pannontai-Sokoró oraz partner konsorcjum Węgierskiego Stowarzyszenia Parków Narodzenia nawiązały współpracę z organizacjami z 3 krajów uczestniczących we wdrażaniu Strategii na rzecz Regionu Dunaju (Słowacja, Rumunia, Austria) w ramach projektu, z których jedna jest również członkiem współpracy wyszehradzkiej. W ramach projektu partnerzy opracują plan doświadczenia i współpracy w celu zbadania dobrych praktyk na Słowacji, Austrii, Rumunii i na Węgrzech w następujących obszarach: utrzymywanie młodych ludzi na obszarach wiejskich, podnoszenie świadomości wśród dzieci i młodzieży w celu zwiększenia świadomości środowiskowej i społecznej. Szczegóły dotyczące tematów: 1. badanie modeli szkół parku naturalnego, głównie wdrażanie i metodologia działań związanych ze zrównoważeniem środowiskowym dzieci poniżej 14 roku życia, rewizja systemu (system kryteriów), doświadczenie, doświadczenie dzieci dorastających w tym systemie 2. Zaangażowanie dzieci poniżej 18 roku życia w realizację zadań związanych z ochroną przyrody, przekazywanie wiedzy młodym ludziom, metodologia motywacyjna, wzbudzanie zainteresowania, programy, profesjonalne materiały, badanie niezbędnych materiałów 3. Analiza relacji młodych ludzi z organizacjami pozarządowymi, możliwości zaangażowania organizacji społeczeństwa obywatelskiego, osiągniętych dotychczas wyników oraz rodzaju działań, które można wykorzystać do motywowania młodych ludzi. Kontakty z organizacjami społeczeństwa obywatelskiego są znakomite z punktu widzenia młodych ludzi, ponieważ środowisko organizacji obywatelskiej jest idealnym przejściem między dorosłymi, zawodowymi i szkolnymi. Pracując w organizacjach społeczeństwa obywatelskiego, młodzi ludzie mogą dowiedzieć się o poczuciu odpowiedzialności, ale obszary działalności są zróżnicowane, a kierunki można kształtować w zależności od indywidualnych kompetencji. Zdobyte w ten sposób doświadczenie pomoże młodym ludziom wybrać później swoją orientację zawodową, a bardziej prawdopodobne jest, że będą oni wykonywać pracę, z której są zadowoleni lub mogą być przydatne dla własnego kraju. Celem konsultacji z dobrymi praktykami w wyżej wymienionych tematach jest podniesienie świadomości wśród specjalistów, których dotyczy projekt, na temat korzyści płynących z inwestycji energetycznych w świadomość młodych ludzi, poznanie narzędzi potrzebnych do podnoszenia świadomości, poznanie doświadczeń młodych ludzi zaangażowanych w podobny sposób w innych krajach, sprawdzenie, jak długo mogą odbywać się ciągłe działania uświadamiające skierowane do młodych ludzi, korzyści, jakie mogą one przynieść społecznościom lokalnym, w tym korzyści dla obszarów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji i młodych ludzi znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. (Polish)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+De doelgroep van het project is niet-gouvernementele organisaties die actief zijn op het gebied van plattelandsontwikkeling, jeugdonderwijs en milieueducatie, voornamelijk natuurparken die in Hongarije actief zijn, ongeacht of het natuurpark al de titel natuurpark heeft gekregen of nog maar in uitvoering is. (Aangezien veel organisaties de naam van natuurparken gebruiken, zullen we rekening houden met het feit dat het ofwel een organisatie is die een natuurparktitel heeft gekregen, ofwel een actieve relatie met de Hongaarse Natuurparkvereniging of Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) De doelgroep en de doelstellingen van het project zijn duidelijk op elkaar afgestemd, een van de belangrijkste bewijzen hiervan is „Ontwikkeling van de Hongaarse natuurparken 2015-2030”, gebaseerd op de ideeën en toekomstige plannen van de Hongaarse natuurparken. Het concept omvat de vier pijlers waarop de ontwikkeling van natuurparken wenselijk is: 1. Behoud van natuurlijk — landschapserfgoed 2. Milieu-educatie — bewustmaking 3. Plattelandsontwikkeling 4. Toerisme — recreatie Het belangrijkste onderdeel van het project is 2. Milieueducatie — de bewustmakingspijler kan met elkaar worden verbonden, waarvan de belangrijkste inhoud erin bestaat kinderen en jongeren te onderwijzen op basis van lokale waarden en milieubewustzijn om de bevolking van de natuurparkgebieden bewust te maken van de waarden en mogelijkheden van de regio en om hun bestaansmiddelen lokaal te verdienen. Deze doelstelling kan alleen op de lange termijn worden geïnterpreteerd, aangezien de bewustmaking van kinderen en jongeren pas in decennia tot bloei zal komen, maar dit is een van de belangrijkste factoren om de ontvolking van plattelandsgebieden een halt toe te roepen. Het concept bevat onder meer de volgende operationele doelstellingen die verband houden met het project: — Organisatie van natuurparkevenementen om het milieubewustzijn vorm te geven — Versterking van de partnerschappen met milieu-educatie- en bewustmakingsorganisaties die actief zijn op het gebied van natuurparken De vereniging Pannontai-Sokoró Public Benefit Association en de consortiumpartner van de Hongaarse vereniging van geboorteparken hebben samenwerking tot stand gebracht met organisaties uit drie landen die deelnemen aan de uitvoering van de Donaustrategie (Slowakije, Roemenië, Oostenrijk) in het kader van het project, waarvan er een ook lid is van de Visegrad-samenwerking. In het kader van het project zullen de partners een ervarings- en samenwerkingsplan ontwikkelen om goede praktijken in Slowakije, Oostenrijk, Roemenië en Hongarije te bestuderen op de volgende gebieden: het houden van jongeren in plattelandsgebieden, het vergroten van het bewustzijn bij kinderen en jongeren om het milieubewustzijn en de sociale verantwoordelijkheid te vergroten. Details van onderwerpen: 1. studie van natuurpark schoolmodellen, voornamelijk de uitvoering en methodologie van activiteiten in verband met milieuduurzaamheid voor kinderen jonger dan 14 jaar, herziening van het systeem (criteriasysteem), ervaring, ervaring van kinderen die in dit systeem opgroeien 2. Betrokkenheid van kinderen onder de 18 jaar bij de uitvoering van natuurbehoudstaken, overdracht van kennis aan jongeren, motivatiemethodologie, belangstelling wekken, programma’s, professioneel materiaal, onderzoek van noodzakelijke benodigdheden 3. Onderzoek naar de relatie van jongeren met NGO’s, de mogelijkheden om maatschappelijke organisaties erbij te betrekken, de tot dusver behaalde resultaten en het soort activiteiten dat kan worden gebruikt om jongeren te motiveren. De contacten met maatschappelijke organisaties zijn uitstekend vanuit het oogpunt van jongeren, omdat de omgeving van maatschappelijke organisaties een ideale overgang is tussen volwassene, beroepsleven en school. Bij het werken in maatschappelijke organisaties kunnen jongeren leren over het verantwoordelijkheidsgevoel, maar de werkterreinen zijn divers en de richtingen kunnen worden bepaald op basis van individuele competenties. De ervaring die op deze manier is opgedaan, zal jongeren helpen om later hun beroepsoriëntatie te kiezen, en ze hebben meer kans op een baan waarmee ze tevreden zijn of nuttig kunnen zijn voor hun eigen land. Het doel van de raadpleging van goede praktijken in de bovengenoemde onderwerpen is om de beroepsbeoefenaren waarop het project betrekking heeft, bewust te maken van de voordelen van energie-investeringen in het bewustzijn van jongeren, om te leren over de instrumenten die nodig zijn voor bewustmaking, om meer te weten te komen over de ervaringen van jongeren die ook in andere landen betrokken zijn, om te zien hoe lang een voortdurende bewustmakingsactiviteit op jongeren kan plaatsvinden, de voordelen die deze kunnen opleveren voor lokale gemeenschappen, met inbegrip van de voordelen voor kansarme gebieden en kansarme jongeren. (Dutch)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cílovou skupinou projektu jsou nevládní organizace působící v oblasti rozvoje venkova, vzdělávání mládeže a výchovy k životnímu prostředí, zejména přírodní parky působící v Maďarsku, bez ohledu na to, zda přírodní park již získal titul přírodního parku nebo je teprve v provozu. (Vzhledem k tomu, že mnoho organizací používá název přírodních parků, budeme brát v úvahu skutečnost, že se jedná buď o organizaci udělenou titulem přírodního parku, nebo o aktivní vztah s Maďarským sdružením přírodních parků nebo s Hermanem Ottó Institutem neziskovým Kft.) Cílová skupina a cíle projektu jsou jasně sladěny, jedním z nejvýznamnějších důkazů je „Rozvoj maďarských přírodních parků 2015–2030“, který je založen na myšlenkách a budoucích plánech maďarských přírodních parků. Koncepce zahrnuje 4 pilíře, na nichž je žádoucí rozvoj přírodních parků: 1. Zachování přírodního dědictví – krajinné dědictví 2. Vzdělávání v oblasti životního prostředí – zvyšování povědomí 3. Rozvoj venkova 4. Turistika – rekreace Nejdůležitější součástí projektu je 2. Environmentální výchova – lze propojit osvětový pilíř, jehož hlavním obsahem je vzdělávání dětí a mladých lidí na základě místních hodnot a povědomí o životním prostředí, aby se obyvatelé přírodních parkových oblastí seznámili s hodnotami a příležitostmi regionu a aby si vysloužili své živobytí na místní úrovni. Tento cíl lze interpretovat pouze v dlouhodobém horizontu, neboť zvyšování povědomí dětí a mladých lidí se uskuteční až za desetiletí, ale to je jeden z klíčových faktorů pro zastavení vylidňování venkovských oblastí. Koncepce stanoví tyto operativní cíle (mimo jiné) související s projektem: — Pořádání akcí v oblasti přírodních parků za účelem utváření povědomí o životním prostředí – Posílení partnerství s organizacemi pro vzdělávání v oblasti životního prostředí a osvětovými organizacemi působícími v oblasti přírodních parků Pannontai-Sokoró Public Benefit Association a partner konsorcia Maďarského sdružení betlémů navázali spolupráci s organizacemi ze tří zemí účastnících se provádění strategie Podunají (Slovensko, Rumunsko, Rakousko) v rámci projektu, z nichž jedna je rovněž členem visegrádské spolupráce. V rámci projektu vypracují partneři plán spolupráce a zkušeností pro studium osvědčených postupů na Slovensku, Rakousku, Rumunsku a Maďarsku v těchto tématech: udržování mladých lidí ve venkovských oblastech, zvyšování povědomí mezi dětmi a mladými lidmi s cílem zvýšit povědomí o životním prostředí a sociální odpovědnost. Podrobnosti o tématech: 1. studium školních modelů přírodních parků, zejména implementace a metodika činností souvisejících s udržitelností životního prostředí pro děti do 14 let, revize systému (systém kritérií), zkušenosti, zkušenosti dětí vyrůstajících v tomto systému 2. Zapojení dětí mladších 18 let do plnění úkolů ochrany přírody, předávání znalostí mladým lidem, motivační metodika, vzbuzující zájem, programy, odborné materiály, vyšetření potřebných potřeb 3. Zkoumání vztahů mladých lidí s nevládními organizacemi, možností zapojení organizací občanské společnosti, dosavadních výsledků a druhu činností, které lze využít k motivaci mladých lidí. Kontakty s organizacemi občanské společnosti jsou vynikající z hlediska mladých lidí, protože prostředí občanské organizace je ideálním přechodem mezi dospělým, pracovním životem a školou. Při práci v organizacích občanské společnosti se mladí lidé mohou dozvědět o smyslu pro odpovědnost, ale oblasti činnosti jsou různorodé a směr lze utvářet podle individuálních kompetencí. Zkušenosti získané tímto způsobem pomohou mladým lidem, aby si později zvolili svou profesní orientaci, a je pravděpodobnější, že budou pracovat, s nímž jsou spokojeni nebo mohou být užitečné pro jejich vlastní zemi. Cílem konzultace o osvědčených postupech ve výše uvedených tématech je zvýšit povědomí odborníků, na něž se projekt zaměřuje, o přínosech investic do energetiky do povědomí mladých lidí, dozvědět se o nástrojích potřebných pro zvyšování povědomí, dozvědět se o zkušenostech mladých lidí podobně zapojených v jiných zemích, zjistit, jak dlouho může probíhat nepřetržitá osvětová činnost zaměřená na mladé lidi, výhody, které mohou přinést místním komunitám, včetně přínosů pro znevýhodněné oblasti a znevýhodněné mladé lidi. (Czech)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekta mērķa grupa ir nevalstiskās organizācijas, kas darbojas lauku attīstības, jaunatnes izglītības un vides izglītības jomā, galvenokārt dabas parki, kas darbojas Ungārijā, neatkarīgi no tā, vai dabas parks jau ir piešķirts dabas parka nosaukumam vai tikai tiek īstenots. (Jo daudzas organizācijas izmanto dabas parku nosaukumu, mēs ņemsim vērā to, ka tā ir vai nu organizācija, kurai piešķirts dabas parka nosaukums, vai aktīvas attiecības ar Ungārijas Dabas parku asociāciju vai Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) Mērķa grupa un projekta mērķi ir skaidri saskaņoti, viens no svarīgākajiem pierādījumiem ir “Ungārijas dabas parku attīstība 2015–2030”, kas balstās uz Ungārijas dabas parku idejām un nākotnes plāniem. Koncepcijā ir iekļauti 4 pīlāri, uz kuriem ir vēlama dabas parku attīstība: 1. Dabas — ainavu mantojuma saglabāšana 2. Izglītošana vides jomā — izpratnes veicināšana 3. Lauku attīstība 4. Tūrisms — atpūta Projekta svarīgākā daļa ir 2. Vides izglītība — var saistīt izpratnes veidošanas pīlāru, kura galvenais saturs ir izglītot bērnus un jauniešus, pamatojoties uz vietējām vērtībām un izpratni par vidi, lai dabas parku iedzīvotāji apzinātos reģiona vērtības un iespējas un nopelnītu iztikas līdzekļus vietējā līmenī. Šo mērķi var interpretēt tikai ilgtermiņā, jo bērnu un jauniešu informētības palielināšana būs veiksmīga tikai gadu desmitiem, bet tas ir viens no galvenajiem faktoriem, kas kavē iedzīvotāju skaita samazināšanos lauku apvidos. Koncepcijā ir izklāstīti šie darbības mērķi (cita starpā), kas saistīti ar projektu: — Dabas parka pasākumu organizēšana, lai veidotu izpratni par vidi — Partnerības stiprināšana ar vides izglītības un izpratnes veicināšanas organizācijām, kas darbojas dabas parku jomā. Pannontai-Sokoró Public Benefit Association un Ungārijas Piedzimšanas parka asociācijas konsorcija partneris ir izveidojuši sadarbību ar organizācijām no 3 valstīm, kas piedalās Donavas reģiona stratēģijas īstenošanā (Slovākija, Rumānija, Austrija) projekta ietvaros, no kurām viena ir arī Višegradas sadarbības dalībniece. Projekta ietvaros partneri izstrādās pieredzes un sadarbības plānu labas prakses izpētei Slovākijā, Austrijā, Rumānijā un Ungārijā šādās jomās: saglabāt jauniešus lauku apvidos, palielināt bērnu un jauniešu informētību, lai palielinātu informētību par vidi un sociālo atbildību. Sīkāka informācija par tematiem: 1. Dabas parka skolu modeļu izpēte, galvenokārt vides ilgtspējības pasākumu ieviešana un metodoloģija bērniem līdz 14 gadu vecumam, sistēmas (kritēriju sistēmas) pārskatīšana, pieredze, bērnu audzināšana šajā sistēmā 2. Bērnu, kas jaunāki par 18 gadiem, iesaistīšana dabas aizsardzības uzdevumu veikšanā, zināšanu nodošanā jauniešiem, motivācijas metodoloģijā, interešu izraisīšanā, programmas, profesionālie materiāli, nepieciešamo preču pārbaude 3. Izpētīt jauniešu attiecības ar NVO, iespējas iesaistīt pilsoniskās sabiedrības organizācijas, līdz šim sasniegtos rezultātus un to, kāda veida darbības var izmantot, lai motivētu jauniešus. Kontakti ar pilsoniskās sabiedrības organizācijām ir izcili no jauniešu viedokļa, jo pilsoniskās organizācijas vide ir ideāla pāreja no pieaugušo, darba dzīves uz skolu. Strādājot pilsoniskās sabiedrības organizācijās, jaunieši var uzzināt par atbildības sajūtu, taču darbības jomas ir daudzveidīgas un virzienus var veidot atbilstoši individuālajām kompetencēm. Šādā veidā gūtā pieredze palīdzēs jauniešiem vēlāk izvēlēties profesionālo orientāciju, un viņi, visticamāk, atradīsies darbā, ar kuru viņi ir apmierināti vai var būt noderīgi savai valstij. Apspriešanās par labu praksi iepriekš minētajos jautājumos mērķis ir vairot projekta mērķa profesionāļu izpratni par ieguvumiem, ko sniedz ieguldījumi enerģētikā jauniešu apziņā, uzzināt par instrumentiem, kas vajadzīgi izpratnes veidošanai, uzzināt par tādu jauniešu pieredzi, kuri līdzīgi ir iesaistīti citās valstīs, lai redzētu, cik ilgi var notikt pastāvīga informētības veicināšanas darbība, kas vērsta uz jauniešiem, priekšrocības, ko tie var sniegt vietējām kopienām, tostarp priekšrocības mazāk attīstītiem reģioniem un nelabvēlīgā situācijā esošiem jauniešiem. (Latvian)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Is é spriocghrúpa an tionscadail eagraíochtaí neamhrialtasacha atá gníomhach i bhforbairt tuaithe, in oideachas don aos óg agus in oideachas comhshaoil, páirceanna nádúrtha den chuid is mó atá ag feidhmiú san Ungáir, is cuma cé acu ar bronnadh an teideal páirc dúlra cheana ar an bpáirc dúlra nó nach bhfuil ach idir lámha. (Ós rud é go n-úsáideann go leor eagraíochtaí ainm na bpáirceanna dúlra, cuirfimid san áireamh gur eagraíocht í ar bronnadh teideal páirce nádúrtha uirthi, nó caidreamh gníomhach le Cumann Pháirc Nádúrtha na hUngáire nó Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) Tá an spriocghrúpa agus cuspóirí an tionscadail ailínithe go soiléir, agus is é ceann de na cruthúnais is suntasaí ná “Forbairt Páirceanna Nádúrtha na hUngáire 2015-2030”, atá bunaithe ar smaointe agus ar phleananna na bpáirceanna nádúrtha Ungáracha amach anseo. Áirítear leis an gcoincheap sin na ceithre cholún ar a bhfuil sé inmhianaithe páirceanna nádúrtha a fhorbairt: 1. Caomhnú nádúrtha — oidhreacht tírdhreacha 2. Oideachas comhshaoil — ardú feasachta 3. Forbairt Tuaithe 4. Turasóireacht — caitheamh aimsire Is é an chuid is tábhachtaí den tionscadal 2. Oideachas comhshaoil — is féidir colún múscailte feasachta a nascadh, arb é an príomhábhar atá ann oideachas a chur ar leanaí agus ar dhaoine óga ar bhonn luachanna áitiúla agus feasacht ar an gcomhshaol chun pobal limistéir na páirce nádúrtha a chur ar an eolas faoi luachanna agus deiseanna an réigiúin agus chun a slí bheatha a shaothrú go háitiúil. Ní féidir an cuspóir sin a léirmhíniú go fadtéarmach ach amháin mar nach dtiocfaidh ardú feasachta ar leanaí agus ar dhaoine óga i gcrích ach leis na deicheanna de bhlianta, ach tá sé sin ar cheann de na príomhthosca chun stop a chur le dídhaonrú na gceantar tuaithe. Leagtar amach sa choincheap na cuspóirí oibríochtúla sin (i measc nithe eile) a bhaineann leis an tionscadal: — Imeachtaí páirce nádúrtha a eagrú chun feasacht chomhshaoil a mhúnlú — Comhpháirtíochtaí a neartú le heagraíochtaí oideachais comhshaoil agus eagraíochtaí múscailte feasachta atá ag feidhmiú i réimse na bpáirceanna dúlra Tá comhar bunaithe ag Cumann Sochar Poiblí Pannontai-Sokoró agus ag comhpháirtí cuibhreannais Chumann Pháirc Nativity na hUngáire le heagraíochtaí ó 3 thír atá rannpháirteach i gcur chun feidhme Straitéis Réigiún na Danóibe (an tSlóvaic, an Rómáin, an Ostair) faoi chuimsiú an tionscadail, ar comhalta de Chomhar Visegrad ceann acu freisin. Mar chuid den tionscadal, forbróidh na comhpháirtithe plean taithí agus comhair chun staidéar a dhéanamh ar dhea-chleachtais sa tSlóvaic, san Ostair, sa Rómáin agus san Ungáir sna hábhair seo a leanas: daoine óga a choinneáil i gceantair thuaithe, feasacht a mhúscailt i measc leanaí agus daoine óga chun feasacht chomhshaoil agus freagracht shóisialta a mhéadú. Sonraí na n-ábhar: 1. staidéar a dhéanamh ar mhúnlaí scoile páirce nádúrtha, go príomha cur chun feidhme agus modheolaíocht na ngníomhaíochtaí a bhaineann le hinbhuanaitheacht chomhshaoil do leanaí faoi bhun 14 bliana d’aois, athbhreithniú ar an gcóras (córas critéar), taithí agus taithí ar leanaí ag fás aníos sa chóras seo 2. Rannpháirtíocht leanaí faoi bhun 18 mbliana d’aois i gcomhlíonadh tascanna caomhnaithe dúlra, aistriú eolais chuig daoine óga, modheolaíocht spreagthach, spéis a mhúscailt, cláir, ábhair ghairmiúla, scrúdú ar sholáthairtí riachtanacha 3. Scrúdú a dhéanamh ar an gcaidreamh idir daoine óga agus eagraíochtaí neamhrialtasacha, ar na féidearthachtaí a bhaineann le ról a thabhairt d’eagraíochtaí na sochaí sibhialta, ar na torthaí a baineadh amach go dtí seo, agus ar na cineálacha gníomhaíochtaí is féidir a úsáid chun daoine óga a spreagadh. Tá teagmháil den scoth le heagraíochtaí na sochaí sibhialta ó thaobh daoine óga de, toisc gur aistriú idéalach idir daoine fásta, saol na hoibre agus an scoil í timpeallacht na heagraíochta sibhialta. Agus iad ag obair in eagraíochtaí na sochaí sibhialta, is féidir le daoine óga foghlaim faoi bhraistint na freagrachta, ach tá na réimsí gníomhaíochta éagsúil agus is féidir na treoracha a mhúnlú de réir inniúlachtaí aonair. Cabhróidh an taithí a bailíodh ar an mbealach seo le daoine óga a dtreoshuíomh gairmiúil a roghnú níos déanaí, agus is dóchúla go mbeidh siad i bpost a bhfuil siad sásta leis nó a d’fhéadfadh a bheith úsáideach dá dtír féin. Is é is aidhm don chomhairliúchán le dea-chleachtais sna hábhair thuasluaite feasacht a mhúscailt i measc na ngairmithe a bhfuil an tionscadal dírithe orthu maidir leis na buntáistí a bhaineann le hinfheistíocht fuinnimh i bhfeasacht daoine óga, foghlaim faoi na huirlisí is gá chun feasacht a mhúscailt, foghlaim faoi eispéiris daoine óga a bhfuil baint chéanna acu le tíortha eile, féachaint cé chomh fada is féidir gníomhaíocht leanúnach múscailte feasachta a dhéanamh atá dírithe ar dhaoine óga, na tairbhí is féidir leo a thabhairt do phobail áitiúla, lena n-áirítear na buntáistí do cheantair faoi mhíbhuntáiste agus do dhaoine óga atá faoi mhíbhuntáiste. (Irish)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Ciljna skupina projekta so nevladne organizacije, dejavne na področju razvoja podeželja, izobraževanja mladih in okoljskega izobraževanja, predvsem naravnih parkov, ki delujejo na Madžarskem, ne glede na to, ali je naravni park že prejel naziv naravni park ali pa je šele v teku. (Ker veliko organizacij uporablja ime naravnih parkov, bomo upoštevali dejstvo, da gre za organizacijo z nazivom naravnega parka ali aktivnim odnosom z madžarskim združenjem Naravni park ali Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) Ciljna skupina in cilji projekta so jasno usklajeni, eden najpomembnejših dokazov o tem je „Razvoj madžarskih naravnih parkov 2015–2030“, ki temelji na idejah in prihodnjih načrtih madžarskih naravnih parkov. Koncept vključuje štiri stebre, na katerih je zaželen razvoj naravnih parkov: 1. Ohranjanje naravne – krajinske dediščine 2. Okoljsko izobraževanje – ozaveščanje 3. Razvoj podeželja 4. Turizem – rekreacija Najpomembnejši del projekta je 2. Okoljsko izobraževanje – steber ozaveščanja je mogoče povezati, katerega glavna vsebina je izobraževanje otrok in mladih na podlagi lokalnih vrednot in okoljske ozaveščenosti, da bi se prebivalstvo naravnih parkov seznanilo z vrednotami in priložnostmi regije ter da bi se preživljalo lokalno. Ta cilj je mogoče razlagati le dolgoročno, saj se bo ozaveščanje otrok in mladih uresničilo šele v desetletjih, vendar je to eden od ključnih dejavnikov za zaustavitev odseljevanja s podeželja. Koncept določa (med drugim) operativne cilje, povezane s projektom: — Organizacija prireditev v naravnih parkih za oblikovanje okoljske ozaveščenosti – Krepitev partnerstev z organizacijami za okoljsko izobraževanje in ozaveščanje, ki delujejo na področju naravnih parkov. Združenje javnih koristi Pannontai-Sokoró in konzorcijski partner Društva madžarskih jasli sta vzpostavila sodelovanje z organizacijami iz treh držav, ki sodelujejo pri izvajanju strategije za Podonavje (Slovaška, Romunija, Avstrija) v okviru projekta, od katerega je ena tudi članica Višegrajskega sodelovanja. V okviru projekta bodo partnerji razvili načrt izkušenj in sodelovanja za preučevanje dobrih praks na Slovaškem, v Avstriji, Romuniji in na Madžarskem na naslednjih področjih: ohranjanje mladih na podeželju, ozaveščanje otrok in mladih, da bi povečali okoljsko ozaveščenost in družbeno odgovornost. Podrobnosti o temah: 1. študij šolskih modelov naravnih parkov, predvsem izvajanje in metodologija dejavnosti, povezanih z okoljsko trajnostjo za otroke, mlajše od 14 let, revizija sistema (sistem meril), izkušnje, izkušnje otrok, ki odraščajo v tem sistemu 2. Vključevanje otrok, mlajših od 18 let, v izvajanje naravovarstvenih nalog, prenos znanja na mlade, motivacijska metodologija, vzbujanje zanimanja, programi, strokovno gradivo, pregled potrebnih zalog 3. Preučitev odnosa mladih z nevladnimi organizacijami, možnosti za vključevanje organizacij civilne družbe, dosedanjih rezultatov in vrste dejavnosti, ki jih je mogoče uporabiti za motivacijo mladih. Stiki z organizacijami civilne družbe so izjemni z vidika mladih, saj je okolje civilne organizacije idealen prehod med odraslimi, poklicnim življenjem in šolo. Mladi se lahko pri delu v organizacijah civilne družbe seznanijo z občutkom odgovornosti, vendar so področja dejavnosti različna in smeri je mogoče oblikovati glede na posameznikove kompetence. Izkušnje, pridobljene na ta način, bodo mladim pomagale, da pozneje izberejo svojo poklicno usmerjenost, pri čemer je bolj verjetno, da bodo zaposleni, s katerimi so zadovoljni ali so lahko koristni v njihovi državi. Namen posvetovanja z dobrimi praksami na zgoraj omenjenih temah je povečati ozaveščenost strokovnjakov, ki so vključeni v projekt, o koristih energetskih naložb v ozaveščenost mladih, spoznati orodja, ki so potrebna za ozaveščanje, spoznati izkušnje mladih, ki so podobno vključeni v druge države, ter ugotoviti, kako dolgo lahko potekajo stalne dejavnosti ozaveščanja, namenjene mladim, koristi, ki jih lahko prinesejo lokalnim skupnostim, vključno s koristmi za prikrajšana območja in prikrajšane mlade. (Slovenian)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+El grupo destinatario del proyecto son las organizaciones no gubernamentales activas en el desarrollo rural, la educación de los jóvenes y la educación medioambiental, principalmente parques naturales que operan en Hungría, independientemente de si el parque natural ya ha recibido el título de parque natural o solo está en marcha. (Dado que muchas organizaciones utilizan el nombre de parques naturales, tendremos en cuenta el hecho de que se trata de una organización con un título de parque natural, o una relación activa con la Asociación Húngara del Parque Natural o el Instituto Herman Ottó sin fines de lucro Kft.) El grupo destinatario y los objetivos del proyecto están claramente alineados, una de las pruebas más significativas de la cual es «Desarrollo de los Parques Naturales Húngaros 2015-2030», que se basa en las ideas y planes futuros de los parques naturales húngaros. El concepto incluye los cuatro pilares en los que es deseable el desarrollo de parques naturales: 1. Conservación del patrimonio natural — paisajístico 2. Educación ambiental — sensibilización 3. Desarrollo rural 4. Turismo — recreación La parte más importante del proyecto es 2. Educación ambiental: se puede vincular el pilar de sensibilización, cuyo contenido principal es educar a los niños y los jóvenes sobre la base de los valores locales y la sensibilización ambiental, a fin de que la población de las zonas de los parques naturales conozca los valores y oportunidades de la región y gane sus medios de subsistencia a nivel local. Este objetivo solo puede interpretarse a largo plazo, ya que la sensibilización de los niños y los jóvenes solo se materializará en décadas, pero este es uno de los factores clave para detener la despoblación de las zonas rurales. El concepto establece estos objetivos operativos (entre otras cosas) relacionados con el proyecto: — Organización de eventos sobre parques naturales para dar forma a la conciencia medioambiental — Fortalecimiento de las asociaciones con las organizaciones de educación ambiental y sensibilización que operan en el ámbito de los parques naturales La Asociación de Beneficios Públicos Pannontai-Sokoró y el socio del consorcio de la Asociación Húngara de Parques Natividades han establecido la cooperación con organizaciones de tres países que participan en la aplicación de la Estrategia para la Región del Danubio (Eslovaquia, Rumanía y Austria) en el marco del proyecto, uno de los cuales es también miembro de la Cooperación de Visegrad. Como parte del proyecto, los socios desarrollarán una experiencia y un plan de cooperación para estudiar buenas prácticas en Eslovaquia, Austria, Rumanía y Hungría en los siguientes temas: mantener a los jóvenes en las zonas rurales y sensibilizar a los niños y jóvenes para aumentar la conciencia medioambiental y la responsabilidad social. Detalles de los temas: 1. Estudio de los modelos escolares de parques naturales, principalmente la aplicación y metodología de las actividades relacionadas con la sostenibilidad ambiental de los niños menores de 14 años, la revisión del sistema (sistema de criterios), la experiencia y la experiencia de los niños que crecen en este sistema 2. Participación de niños menores de 18 años en la realización de tareas de conservación de la naturaleza, transferencia de conocimientos a los jóvenes, metodología motivacional, despertar interés, programas, materiales profesionales, examen de suministros necesarios 3. Examinar la relación de los jóvenes con las ONG, las posibilidades de participación de las organizaciones de la sociedad civil, los resultados obtenidos hasta ahora y el tipo de actividades que pueden utilizarse para motivar a los jóvenes. Los contactos con las organizaciones de la sociedad civil son sobresalientes desde el punto de vista de los jóvenes, ya que el entorno organizativo cívico es una transición ideal entre la vida adulta, la vida laboral y la escuela. Cuando trabajan en organizaciones de la sociedad civil, los jóvenes pueden aprender sobre el sentido de la responsabilidad, pero las áreas de actividad son diversas y las direcciones se pueden configurar de acuerdo con las competencias individuales. La experiencia adquirida de esta manera ayudará a los jóvenes a elegir su orientación profesional más adelante, y es más probable que estén en un trabajo con el que estén satisfechos o puedan ser útiles para su propio país. El objetivo de la consulta de buenas prácticas en los temas mencionados es sensibilizar a los profesionales a los que se dirige el proyecto sobre los beneficios de la inversión energética en la sensibilización de los jóvenes, conocer las herramientas necesarias para la sensibilización, conocer las experiencias de los jóvenes que participan de manera similar en otros países, determinar cuánto tiempo puede llevarse a cabo una actividad continua de sensibilización dirigida a los jóvenes, los beneficios que pueden aportar a las comunidades locales, incluidos los beneficios para las zonas desfavo... (Spanish)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Целевата група на проекта е неправителствени организации, работещи в областта на развитието на селските райони, образованието на младежите и екологичното образование, предимно природни паркове, действащи в Унгария, независимо дали природният парк вече е получил званието природен парк или е в процес на изпълнение. (Тъй като много организации използват името на природни паркове, ние ще вземем предвид факта, че тя е или организация, на която е присъдено звание природен парк, или активна връзка с Унгарската асоциация на природните паркове или Herman Ottó Institute с нестопанска цел Kft.) Целевата група и целите на проекта са ясно съгласувани, едно от най-значимите доказателства за което е „Развитие на унгарските природни паркове 2015—2030“, което се основава на идеите и бъдещите планове на унгарските природни паркове. Концепцията включва четирите стълба, по които е желателно развитието на природни паркове: 1. Опазване на природното — ландшафтно наследство 2. Образование в областта на околната среда — повишаване на осведомеността 3. Развитие на селските райони 4. Туризъм — отдих Най-важната част от проекта е 2. Образование в областта на околната среда — стълбът за повишаване на осведомеността може да бъде свързан, чието основно съдържание е обучението на децата и младите хора въз основа на местните ценности и осведомеността по въпросите на околната среда, за да може населението на природните паркове да осъзнае ценностите и възможностите на региона и да спечели поминъка си на местно равнище. Тази цел може да се тълкува само в дългосрочен план, тъй като повишаването на осведомеността на децата и младите хора ще се осъществи едва след десетилетия, но това е един от ключовите фактори за спиране на обезлюдяването на селските райони. Концепцията определя тези оперативни цели (наред с другото), свързани с проекта: — Организиране на мероприятия, свързани с природни паркове, за да се оформи екологичната осведоменост — Засилване на партньорствата с организации за екологично образование и повишаване на осведомеността, работещи в областта на природните паркове. Асоциацията за обществени ползи Pannontai-Sokoró и партньорът в консорциума на Унгарската асоциация на Рождествения парк са установили сътрудничество с организации от 3 държави, участващи в изпълнението на стратегията за региона на река Дунав (Словакия, Румъния, Австрия) в рамките на проекта, една от които е и член на Вишеградското сътрудничество. Като част от проекта партньорите ще разработят план за опит и сътрудничество за изучаване на добри практики в Словакия, Австрия, Румъния и Унгария по следните теми: задържане на младите хора в селските райони, повишаване на осведомеността сред децата и младите хора с цел повишаване на осведомеността по въпросите на околната среда и социалната отговорност. Подробности по темите: 1. проучване на модели на естествени паркови училища, главно изпълнение и методология на дейности, свързани с устойчивостта на околната среда за деца под 14-годишна възраст, преразглеждане на системата (критерии система), опит, опит на деца, които растат в тази система 2. Участие на деца под 18-годишна възраст в изпълнението на природозащитни задачи, трансфер на знания на младите хора, мотивационна методология, предизвикване на интерес, програми, професионални материали, преглед на необходимите консумативи 3. Проучване на отношенията на младите хора с НПО, възможностите за включване на организациите на гражданското общество, постигнатите досега резултати и видовете дейности, които могат да се използват за мотивиране на младите хора. Контактите с организациите на гражданското общество са изключителни от гледна точка на младите хора, тъй като средата на гражданската организация е идеален преход между възрастни, професионален живот и училище. Когато работят в организации на гражданското общество, младите хора могат да научат за чувството за отговорност, но областите на дейност са разнообразни и посоките могат да бъдат оформени според индивидуалните компетенции. Натрупаният по този начин опит ще помогне на младите хора да изберат професионалната си ориентация по-късно и е по-вероятно те да бъдат на работа, от която са доволни или могат да бъдат полезни за собствената си страна. Целта на консултацията с добри практики по горепосочените теми е да се повиши осведомеността сред професионалистите, към които е насочен проектът, относно ползите от инвестирането в енергия в осведомеността на младите хора, да се научат за инструментите, необходими за повишаване на осведомеността, да се запознаят с опита на младите хора, които участват по подобен начин в други страни, да се види колко дълго може да се осъществи непрекъсната дейност за повишаване на осведомеността, насочена към младите хора, ползите, които те могат да донесат за местните общности, включително ползите за необлагодетелстваните райони и младите хора в неравностойно положение. (Bulgarian)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa organizzazzjonijiet mhux governattivi attivi fl-iżvilupp rurali, l-edukazzjoni taż-żgħażagħ u l-edukazzjoni ambjentali, prinċipalment parks naturali li joperaw fl-Ungerija, irrispettivament minn jekk il-park naturali jkunx diġà ngħata t-titlu ta’ park naturali jew jekk ikunx għadu għaddej. (Peress li ħafna organizzazzjonijiet jużaw l-isem tal-parks naturali, se nikkunsidraw il-fatt li hija jew organizzazzjoni li tingħata titolu ta’ park naturali, jew relazzjoni attiva mal-Assoċjazzjoni Ungeriża tal-Park Naturali jew Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) Il-grupp fil-mira u l-objettivi tal-proġett huma allinjati b’mod ċar, li wieħed mill-provi l-aktar sinifikanti tiegħu huwa “Żvilupp tal-Parki Naturali Ungeriżi 2015–2030”, li huwa bbażat fuq l-ideat u l-pjanijiet futuri tal-parks naturali Ungeriżi. Il-kunċett jinkludi l-erba’ pilastri li fuqhom huwa mixtieq l-iżvilupp ta’ parks naturali: 1. Konservazzjoni tal-wirt naturali — pajsaġġ 2. Edukazzjoni ambjentali — sensibilizzazzjoni 3. L-Iżvilupp Rurali 4. Turiżmu — rikreazzjoni L-aktar parti importanti tal-proġett huwa 2. L-edukazzjoni ambjentali — il-pilastru tas-sensibilizzazzjoni jista’ jkun marbut, li l-kontenut primarju tiegħu huwa li jeduka lit-tfal u ż-żgħażagħ fuq il-bażi tal-valuri lokali u l-għarfien ambjentali sabiex il-popolazzjoni taż-żoni ta’ park naturali ssir konxja tal-valuri u l-opportunitajiet tar-reġjun u biex jaqilgħu l-għajxien tagħhom lokalment. Dan l-objettiv jista’ jiġi interpretat biss fit-tul, peress li s-sensibilizzazzjoni tat-tfal u ż-żgħażagħ ser twassal biss għal għexieren ta’ snin, iżda dan huwa wieħed mill-fatturi ewlenin fit-twaqqif tad-depopolazzjoni taż-żoni rurali. Il-kunċett jistabbilixxi dawn l-objettivi operazzjonali (fost affarijiet oħra) relatati mal-proġett: — Organizzazzjoni ta’ avvenimenti ta’ parks naturali għall-formazzjoni ta’ kuxjenza ambjentali — Tisħiħ tas-sħubijiet ma’ organizzazzjonijiet ta’ edukazzjoni ambjentali u ta’ sensibilizzazzjoni li joperaw fil-qasam tal-parks naturali Il-Pannontai-Sokoró Public Benefit Association u s-sieħeb tal-konsorzju tal-Assoċjazzjoni Ungeriża tal-Park tan-Natività stabbilixxew kooperazzjoni ma’ organizzazzjonijiet minn 3 pajjiżi li jipparteċipaw fl-implimentazzjoni tal-Istrateġija għar-Reġjun tad-Danubju (is-Slovakkja, ir-Rumanija, l-Awstrija) fil-qafas tal-proġett, li wieħed minnhom huwa wkoll membru tal-Kooperazzjoni ta’ Visegrad. Bħala parti mill-proġett, is-sħab se jiżviluppaw pjan ta’ esperjenza u kooperazzjoni biex jistudjaw prattiki tajbin fis-Slovakkja, l-Awstrija, ir-Rumanija u l-Ungerija fis-suġġetti li ġejjin: iż-żamma taż-żgħażagħ f’żoni rurali, is-sensibilizzazzjoni fost it-tfal u ż-żgħażagħ sabiex tiżdied is-sensibilizzazzjoni ambjentali u r-responsabbiltà soċjali. Dettalji tas-suġġetti: 1. studju ta’ mudelli ta’ skola ta’ park naturali, prinċipalment l-implimentazzjoni u l-metodoloġija ta’ attivitajiet relatati mas-sostenibbiltà ambjentali għal tfal taħt l-14-il sena, reviżjoni tas-sistema (sistema ta’ kriterji), esperjenza, esperjenza ta’ tfal li qed jikbru f’din is-sistema 2. L-involviment ta’ tfal taħt l-età ta’ 18-il sena fit-twettiq ta’ kompiti ta’ konservazzjoni tan-natura, it-trasferiment tal-għarfien liż-żgħażagħ, il-metodoloġija motivazzjonali, it-tqanqil ta’ interess, il-programmi, il-materjali professjonali, l-eżami tal-provvisti meħtieġa 3. L-analiżi tar-relazzjoni taż-żgħażagħ mal-NGOs, il-possibbiltajiet li jiġu involuti l-organizzazzjonijiet tas-soċjetà ċivili, ir-riżultati miksuba s’issa, u t-tip ta’ attivitajiet li jistgħu jintużaw biex jimmotivaw liż-żgħażagħ. Il-kuntatti mal-organizzazzjonijiet tas-soċjetà ċivili huma eċċellenti mill-perspettiva taż-żgħażagħ, minħabba li l-ambjent tal-organizzazzjoni ċivika huwa tranżizzjoni ideali bejn il-ħajja adulta, tax-xogħol u tal-iskola. Meta jaħdmu f’organizzazzjonijiet tas-soċjetà ċivili, iż-żgħażagħ jistgħu jitgħallmu dwar is-sens ta’ responsabbiltà, iżda l-oqsma ta’ attività huma diversi u d-direzzjonijiet jistgħu jitfasslu skont il-kompetenzi individwali. L-esperjenza miksuba b’dan il-mod se tgħin liż-żgħażagħ jagħżlu l-orjentazzjoni professjonali tagħhom aktar tard, u x’aktarx li jkunu f’impjieg li bih ikunu sodisfatti jew jistgħu jkunu utli f’pajjiżhom stess. L-għan tal-konsultazzjoni ta’ prattiki tajba fis-suġġetti msemmija hawn fuq huwa li titqajjem kuxjenza fost il-professjonisti fil-mira tal-proġett dwar il-benefiċċji tal-investiment fl-enerġija fis-sensibilizzazzjoni taż-żgħażagħ, biex jitgħallmu dwar l-għodod meħtieġa għas-sensibilizzazzjoni, biex jitgħallmu dwar l-esperjenzi taż-żgħażagħ involuti b’mod simili f’pajjiżi oħra, biex jaraw kemm tista’ ddum attività kontinwa ta’ sensibilizzazzjoni mmirata lejn iż-żgħażagħ, il-benefiċċji li jistgħu jġibu għall-komunitajiet lokali, inklużi l-benefiċċji għaż-żoni żvantaġġati u ż-żgħażagħ żvantaġġati. (Maltese)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+O grupo-alvo do projeto são as organizações não governamentais ativas no desenvolvimento rural, na educação dos jovens e na educação ambiental, principalmente parques naturais que operam na Hungria, independentemente de o parque natural já ter recebido o título de parque natural ou estar apenas em curso. (Uma vez que muitas organizações utilizam o nome de parques naturais, teremos em conta o facto de se tratar de uma organização à qual foi atribuído um título de parque natural ou de uma relação ativa com a Associação Húngara de Parques Naturais ou o Instituto Herman Ottó sem fins lucrativos Kft.) O grupo-alvo e os objetivos do projeto estão claramente alinhados, sendo uma das provas mais significativas o «Desenvolvimento dos parques naturais húngaros 2015-2030», que se baseia nas ideias e nos planos futuros dos parques naturais húngaros. O conceito inclui os quatro pilares em que o desenvolvimento de parques naturais é desejável: 1. Conservação do património natural — paisagístico 2. Educação ambiental — sensibilização 3. Desenvolvimento rural 4. Turismo — lazer A parte mais importante do projeto é a 2. Educação ambiental — o pilar da sensibilização pode ser interligado, cujo conteúdo principal consiste em educar as crianças e os jovens com base nos valores locais e na sensibilização ambiental, a fim de sensibilizar a população das zonas dos parques naturais para os valores e as oportunidades da região e de assegurar a sua subsistência a nível local. Este objetivo só pode ser interpretado a longo prazo, uma vez que a sensibilização das crianças e dos jovens só se concretizará em décadas, mas este é um dos fatores fundamentais para travar o despovoamento das zonas rurais. O conceito define estes objetivos operacionais (entre outros) relacionados com o projeto: — Organização de eventos sobre parques naturais para promover a sensibilização ambiental — Reforço das parcerias com organizações de educação e sensibilização ambiental que operam no domínio dos parques naturais A Associação de Benefícios Públicos Pannontai-Sokoró e o parceiro do consórcio da Associação Húngara de Parques da Natividade estabeleceram uma cooperação com organizações de três países que participam na execução da Estratégia para a Região do Danúbio (Eslováquia, Roménia, Áustria) no âmbito do projeto, um dos quais é também membro da Cooperação de Visegrado. Como parte do projeto, os parceiros desenvolverão um plano de experiência e cooperação para estudar boas práticas na Eslováquia, Áustria, Roménia e Hungria nos seguintes tópicos: manter os jovens nas zonas rurais, sensibilizando as crianças e os jovens, a fim de aumentar a sensibilização ambiental e a responsabilidade social. Pormenores dos tópicos: 1. estudo dos modelos escolares dos parques naturais, principalmente a implementação e metodologia de actividades relacionadas com a sustentabilidade ambiental para crianças com menos de 14 anos de idade, revisão do sistema (sistema de critérios), experiência, experiência das crianças que crescem neste sistema 2. Envolvimento de crianças menores de 18 anos no desempenho de tarefas de conservação da natureza, transferência de conhecimentos para os jovens, metodologia motivacional, despertar o interesse, programas, materiais profissionais, exame dos fornecimentos necessários 3. Analisar a relação dos jovens com as ONG, as possibilidades de participação das organizações da sociedade civil, os resultados alcançados até à data e o tipo de atividades que podem ser utilizadas para motivar os jovens. Os contactos com as organizações da sociedade civil são notáveis do ponto de vista dos jovens, uma vez que o ambiente de organização cívica é uma transição ideal entre a vida adulta, profissional e escolar. Ao trabalhar em organizações da sociedade civil, os jovens podem aprender sobre o sentido da responsabilidade, mas os domínios de atividade são diversos e as direções podem ser moldadas de acordo com as competências individuais. A experiência adquirida desta forma ajudará os jovens a escolherem mais tarde a sua orientação profissional e é mais provável que estejam num emprego com o qual estejam satisfeitos ou possam ser úteis para o seu próprio país. O objetivo da consulta de boas práticas nos temas acima mencionados é sensibilizar os profissionais visados pelo projeto para os benefícios do investimento energético na sensibilização dos jovens, conhecer os instrumentos necessários para a sensibilização, conhecer as experiências dos jovens igualmente envolvidos noutros países, ver durante quanto tempo pode ter lugar uma atividade contínua de sensibilização dirigida aos jovens e os benefícios que podem trazer para as comunidades locais, incluindo os benefícios para as zonas desfavorecidas e os jovens desfavorecidos. (Portuguese)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projektets målgruppe er ikke-statslige organisationer, der er aktive inden for udvikling af landdistrikter, ungdomsuddannelse og miljøundervisning, hovedsagelig naturparker, der opererer i Ungarn, uanset om naturparken allerede er blevet tildelt titlen naturpark eller kun er i gang. (Da mange organisationer bruger navnet på naturparker, vil vi tage hensyn til, at det enten er en organisation tildelt en naturpark titel, eller et aktivt forhold til den ungarske naturpark Association eller Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) Målgruppen og målene for projektet er klart afstemt, et af de mest betydningsfulde beviser er "Udvikling af de ungarske naturparker 2015-2030", som er baseret på ideer og fremtidige planer for de ungarske naturparker. Konceptet omfatter de fire søjler, hvor udviklingen af naturparker er ønskelig: 1. Bevarelse af naturarven — landskabsarv 2. Miljøuddannelse — bevidstgørelse 3. Udvikling af landdistrikter 4. Turisme — rekreation Den vigtigste del af projektet er 2. Miljøuddannelse — der kan knyttes en bevidsthedsskabende søjle, hvis primære indhold er at uddanne børn og unge på grundlag af lokale værdier og miljøbevidsthed for at gøre befolkningen i naturparkområderne opmærksomme på regionens værdier og muligheder og for at tjene deres levebrød lokalt. Dette mål kan kun fortolkes på lang sigt, da bevidstgørelsen af børn og unge først vil blive realiseret i årtier, men det er en af de vigtigste faktorer for at standse affolkningen af landdistrikterne. Konceptet fastlægger (bl.a.) disse operationelle mål i forbindelse med projektet: — Tilrettelæggelse af naturparkarrangementer med henblik på at forme miljøbevidstheden — styrkelse af partnerskaber med miljøoplysnings- og oplysningsorganisationer inden for naturparker Pannontai-Sokoró Public Benefit Association og konsortiepartneren i den ungarske sammenslutning af Nativity Park har etableret et samarbejde med organisationer fra tre lande, der deltager i gennemførelsen af strategien for Donauområdet (Slovakiet, Rumænien, Østrig) inden for rammerne af projektet, hvoraf et også er medlem af Visegrad-samarbejdet. Som led i projektet vil partnerne udvikle en erfarings- og samarbejdsplan med henblik på at undersøge god praksis i Slovakiet, Østrig, Rumænien og Ungarn inden for følgende emner: at holde unge i landdistrikterne og øge bevidstheden blandt børn og unge med henblik på at øge miljøbevidstheden og det sociale ansvar. Nærmere oplysninger om emner: 1. undersøgelse af naturpark skolemodeller, hovedsagelig gennemførelse og metode af aktiviteter relateret til miljømæssig bæredygtighed for børn under 14 år, revision af systemet (kriteriersystem), erfaring, erfaringer med børn, der vokser op i dette system 2. Inddragelse af børn under 18 år i udførelsen af naturbeskyttelsesopgaver, overførsel af viden til unge, motiverende metodologi, vækkende interesse, programmer, professionelt materiale, undersøgelse af nødvendige forsyninger 3. Undersøgelse af unges forhold til ngo'er, mulighederne for at inddrage civilsamfundsorganisationer, de hidtil opnåede resultater og typen af aktiviteter, der kan bruges til at motivere unge. Kontakterne med civilsamfundsorganisationer er enestående set fra unges synspunkt, fordi det civile organisationsmiljø er en ideel overgang mellem voksenliv, arbejdsliv og skole. Når unge arbejder i civilsamfundsorganisationer, kan de lære om ansvarsfølelsen, men aktivitetsområderne er forskelligartede, og retningerne kan formes efter individuelle kompetencer. Den erfaring, der indsamles på denne måde, vil hjælpe unge med at vælge deres faglige orientering senere, og de er mere tilbøjelige til at være i et job, som de er tilfredse med eller kan være nyttige for deres eget land. Formålet med høringen af god praksis inden for ovennævnte emner er at øge bevidstheden blandt de fagfolk, som projektet er rettet mod, om fordelene ved energiinvesteringer i unges bevidsthed, at lære om de redskaber, der er nødvendige for at øge bevidstheden, at lære om de erfaringer, som unge, der er involveret på samme måde i andre lande, har, at se, hvor længe der kan finde en løbende bevidstgørelsesaktivitet sted, og hvilke fordele de kan give lokalsamfundene, herunder fordelene for ugunstigt stillede områder og dårligt stillede unge. (Danish)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Grupul țintă al proiectului este reprezentat de organizațiile neguvernamentale active în domeniul dezvoltării rurale, educației tinerilor și educației ecologice, în principal parcuri naturale care operează în Ungaria, indiferent dacă parcul natural a primit deja titlul de parc natural sau este în curs de desfășurare. (Deoarece multe organizații folosesc numele parcurilor naturale, vom lua în considerare faptul că este fie o organizație căreia i s-a acordat un titlu de parc natural, fie o relație activă cu Asociația Parcului Natural Maghiar sau Institutul Herman Ottó Institutul Nonprofit Kft.) Grupul țintă și obiectivele proiectului sunt clar aliniate, una dintre cele mai importante dovezi fiind „Dezvoltarea parcurilor naturale maghiare 2015-2030”, care se bazează pe ideile și planurile viitoare ale parcurilor naturale maghiare. Conceptul include cei 4 piloni pe care este de dorit dezvoltarea parcurilor naturale: 1. Conservarea patrimoniului natural – peisaj 2. Educația în domeniul mediului – sensibilizare 3. Dezvoltare rurală 4. Turism – recreere Cea mai importantă parte a proiectului este 2. Educația ecologică – pilonul de sensibilizare poate fi legat, al cărui conținut principal este educarea copiilor și tinerilor pe baza valorilor locale și a sensibilizării cu privire la mediu, pentru a sensibiliza populația din zonele parcurilor naturale cu privire la valorile și oportunitățile regiunii și pentru a-și câștiga existența la nivel local. Acest obiectiv nu poate fi interpretat decât pe termen lung, deoarece sensibilizarea copiilor și a tinerilor va ajunge la îndeplinire abia în decenii, dar acesta este unul dintre factorii-cheie pentru stoparea depopulării zonelor rurale. Conceptul stabilește aceste obiective operaționale (printre altele) legate de proiect: Organizarea de evenimente ale parcurilor naturale pentru a modela conștientizarea cu privire la mediu – Consolidarea parteneriatelor cu organizațiile de educație și sensibilizare în domeniul mediului care își desfășoară activitatea în domeniul parcurilor naturale Asociația Beneficii Publice Pannontai-Sokoró și partenerul consorțiului Asociației Parcului Nașterii Maghiare au stabilit cooperarea cu organizații din 3 țări participante la punerea în aplicare a Strategiei pentru regiunea Dunării (Slovacia, România, Austria) în cadrul proiectului, dintre care una este, de asemenea, membră a Cooperării de la Visegrad. Ca parte a proiectului, partenerii vor dezvolta un plan de experiență și cooperare pentru a studia bunele practici din Slovacia, Austria, România și Ungaria în următoarele subiecte: menținerea tinerilor în zonele rurale, sensibilizarea copiilor și a tinerilor în vederea creșterii gradului de conștientizare cu privire la mediu și a responsabilității sociale. Detalii privind subiectele: 1. studiul modelelor școlare din parcurile naturale, în principal implementarea și metodologia activităților legate de durabilitatea mediului pentru copiii sub 14 ani, revizuirea sistemului (sistemul de criterii), experiența, experiența copiilor care cresc în acest sistem 2. Implicarea copiilor sub 18 ani în îndeplinirea sarcinilor de conservare a naturii, transferul de cunoștințe către tineri, metodologia motivațională, interesul stârnind, programe, materiale profesionale, examinarea materialelor necesare 3. Examinarea relației tinerilor cu ONG-urile, a posibilităților de implicare a organizațiilor societății civile, a rezultatelor obținute până în prezent și a tipului de activități care pot fi utilizate pentru a motiva tinerii. Contactele cu organizațiile societății civile sunt remarcabile din punctul de vedere al tinerilor, deoarece mediul organizațional civic este o tranziție ideală între viața adultă, viața profesională și școală. Atunci când lucrează în cadrul organizațiilor societății civile, tinerii pot învăța despre simțul responsabilității, dar domeniile de activitate sunt diverse, iar direcțiile pot fi conturate în funcție de competențele individuale. Experiența acumulată în acest mod îi va ajuta pe tineri să își aleagă mai târziu orientarea profesională și este mai probabil să aibă un loc de muncă cu care sunt mulțumiți sau pot fi utili pentru propria lor țară. Scopul consultării bunelor practici în subiectele menționate mai sus este de a sensibiliza profesioniștii vizați de proiect cu privire la beneficiile investițiilor energetice în sensibilizarea tinerilor, de a învăța despre instrumentele necesare pentru sensibilizare, de a învăța despre experiențele tinerilor implicați în mod similar în alte țări, de a vedea cât timp poate avea loc o activitate continuă de sensibilizare a tinerilor, beneficiile pe care le pot aduce comunităților locale, inclusiv beneficiile pentru zonele defavorizate și tinerii defavorizați. (Romanian)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Målgruppen för projektet är icke-statliga organisationer som är verksamma inom landsbygdsutveckling, ungdomsutbildning och miljöutbildning, främst naturparker som är verksamma i Ungern, oavsett om naturparken redan har tilldelats titeln naturpark eller bara pågår. (Eftersom många organisationer använder namnet på naturparker kommer vi att ta hänsyn till att det antingen är en organisation som tilldelats en naturparkstitel eller ett aktivt förhållande till den ungerska naturparksföreningen eller Herman Ottó-institutets ideella Kft.) Målgruppen och projektets mål är tydligt anpassade, varav ett av de viktigaste bevisen är ”Utveckling av de ungerska naturparkerna 2015–2030”, som bygger på idéerna och framtidsplanerna för de ungerska naturparkerna. Begreppet omfattar de fyra pelare där det är önskvärt att utveckla naturparker: 1. Bevarande av natur – landskapsarv 2. Miljöutbildning – ökad medvetenhet 3. Landsbygdsutveckling 4. Turism – rekreation Den viktigaste delen av projektet är 2. Miljöutbildning – pelaren för att öka medvetenheten, vars främsta innehåll är att utbilda barn och ungdomar på grundval av lokala värderingar och miljömedvetenhet för att göra befolkningen i naturparksområdena medvetna om regionens värderingar och möjligheter och för att kunna försörja sig lokalt. Detta mål kan endast tolkas på lång sikt, eftersom medvetandehöjande åtgärder bland barn och ungdomar först kommer att förverkligas på årtionden, men detta är en av de viktigaste faktorerna för att stoppa avfolkningen av landsbygdsområden. I konceptet anges följande operativa mål (bland annat) med anknytning till projektet: — Anordnande av evenemang i naturparker för att forma miljömedvetenhet – Stärka partnerskapen med organisationer för miljöutbildning och medvetandegörande på naturparksområdet Pannontai-Sokoró Public Benefit Association och konsortiepartnern till den ungerska föreningen för naturparker har etablerat samarbete med organisationer från tre länder som deltar i genomförandet av Donauregionens strategi (Slovakien, Rumänien, Österrike) inom ramen för projektet, varav en också är medlem i Visegradsamarbetet. Som en del av projektet kommer partnerna att utarbeta en erfarenhets- och samarbetsplan för att studera god praxis i Slovakien, Österrike, Rumänien och Ungern på följande områden: att hålla unga människor på landsbygden, öka medvetenheten bland barn och ungdomar för att öka miljömedvetenheten och det sociala ansvaret. Närmare uppgifter om ämnen: 1. studie av naturpark skolmodeller, främst genomförande och metodik av aktiviteter relaterade till miljömässig hållbarhet för barn under 14 år, översyn av systemet (kriterier system), erfarenhet, erfarenhet av barn som växer upp i detta system 2. Deltagande av barn under 18 år i utförandet av naturskyddsuppgifter, kunskapsöverföring till ungdomar, motivationsmetodik, väckande intresse, program, professionellt material, undersökning av nödvändiga förnödenheter 3. Undersöka ungdomars förhållande till icke-statliga organisationer, möjligheterna att involvera det civila samhällets organisationer, de resultat som hittills uppnåtts och vilken typ av verksamhet som kan användas för att motivera ungdomar. Kontakterna med det civila samhällets organisationer är enastående ur ungdomars synvinkel, eftersom samhällsorganisationsmiljön är en idealisk övergång mellan vuxenliv, arbetsliv och skola. När ungdomar arbetar i det civila samhällets organisationer kan de lära sig om ansvarskänslan, men verksamhetsområdena är olika och riktningarna kan utformas utifrån individuella kompetenser. Den erfarenhet som samlats på detta sätt kommer att hjälpa ungdomar att välja sin yrkesorientering senare, och de är mer benägna att ha ett arbete som de är nöjda med eller kan vara till nytta för sitt eget land. Syftet med samrådet om god praxis på ovannämnda områden är att öka medvetenheten bland de yrkesverksamma som projektet riktar sig till om fördelarna med energiinvesteringar i ungdomars medvetenhet, att lära sig om de verktyg som behövs för att öka medvetenheten, att lära sig om erfarenheterna hos ungdomar som på liknande sätt är involverade i andra länder, att se hur länge en kontinuerlig medvetandehöjande verksamhet som riktar sig till ungdomar kan äga rum, vilka fördelar de kan medföra för lokalsamhällena, inbegripet fördelarna för missgynnade områden och missgynnade ungdomar. (Swedish)
+Normal rank
+point in time: 12 August 2022Timestamp +2022-08-12T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-08-12T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / co-financing rate @@
+.0 percentAmount 95.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 95.0 percent / rank @@
+Normal rank
@@ Property / budget @@
+,579,798.0 forintAmount 43,579,798.0 forint
Unit forint
-Amount
+,579,798.0 forint
-Unit
+forint
@@ Property / budget: 43,579,798.0 forint / rank @@
+Normal rank
@@ Property / budget @@
+,200.09 EuroAmount 123,200.09 Euro
Unit Euro
-Amount
+,200.09 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 123,200.09 Euro / rank @@
+Preferred rank
@@ Property / budget: 123,200.09 Euro / qualifier @@
+exchange rate to Euro: 0.002827 EuroAmount 0.002827 Euro
Unit Euro
-Amount
+.002827 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 123,200.09 Euro / qualifier @@
+point in time: 14 February 2022Timestamp +2022-02-14T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-02-14T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / EU contribution @@
+,400,808.1 forintAmount 41,400,808.1 forint
Unit forint
-Amount
+,400,808.1 forint
-Unit
+forint
@@ Property / EU contribution: 41,400,808.1 forint / rank @@
+Normal rank
@@ Property / EU contribution @@
+,040.08 EuroAmount 117,040.08 Euro
Unit Euro
-Amount
+,040.08 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 117,040.08 Euro / rank @@
+Preferred rank
@@ Property / EU contribution: 117,040.08 Euro / qualifier @@
+exchange rate to Euro: 0.002827 EuroAmount 0.002827 Euro
Unit Euro
-Amount
+.002827 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 117,040.08 Euro / qualifier @@
+point in time: 14 February 2022Timestamp +2022-02-14T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-02-14T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After

Latest revision as of 16:24, 15 October 2024

Project Q3904074 in Hungary

Language	Label	Description	Also known as
English	Together for the young!	Project Q3904074 in Hungary

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

41,400,808.1 forint

0 references

117,040.08 Euro

exchange rate to Euro

0.002827 Euro

point in time

14 February 2022

0 references

budget

43,579,798.0 forint

0 references

123,200.09 Euro

exchange rate to Euro

0.002827 Euro

point in time

14 February 2022

0 references

co-financing rate

95.0 percent

0 references

start time

1 January 2018

0 references

end time

31 December 2019

0 references

beneficiary name (string)

Pannontáj- Sokoró Közhasznú Egyesület

0 references

beneficiary

Q3963511

0 references

intervention field

Enhancing access to affordable, sustainable and high-quality services, including health care and social services of general interest

0 references

programme

Human Resources Development - HU - ESF/ERDF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

47°22'57.83"N, 16°31'49.48"E

0 references

summary

A projekt célcsoportja a vidékfejlesztéssel, ifjúságneveléssel, környezeti neveléssel foglalkozó civil szervezetek, elsősorban a Magyarországon működő natúrparkok attól függetlenül, hogy a natúrpark címet már elnyerte-e a natúrpark vagy csak folyamatban van. (Mivel sok szervezet használja natúrpark nevet, ezért a kiválasztás során arra leszünk tekintettel, hogy vagy natúrparki címet elnyert szervezetről legyen szó, vagy a Magyar Natúrpark Szövetség vagy a Herman Ottó Intézet Nonprofit Kft.-vel való aktív kapcsolata legyen.) A célcsoport és a projekt céljai egyértelműen illeszkednek egymáshoz, melynek egyik legjelentősebb bizonyítéka „A magyarországi natúrparkok fejlesztési koncepciója 2015-2030”, mely e projekt elsődleges célcsoportja, a hazai natúrparkok elképzelései, jövőbeli tervei alapján készült. A koncepció tartalmazza azt a 4 pillért, melyek mentén a natúrparkok fejlesztése kívánatos: 1. Természeti – táji örökség megőrzése 2. Környezeti nevelés – szemléletformálás 3. Vidékfejlesztés 4. Turizmus – rekreáció A projekthez leginkább a 2. Környezeti nevelés – szemléletformálás pillér kapcsolható, melynek elsődleges tartalma az, hogy a gyerekek és a fiatalok tudatformálását a helyi értékek és a környezettudatosság mentén végezzük annak érekében, hogy a natúrparki területek lakossága tudatában legyen a térség értékeivel és lehetőségeivel, valamint a megélhetés helyben keresse. E célkitűzés csak hosszú távon értelmezhető, mivel a gyerekek és fiatal korosztály körében most végzett tudatformálás csak évtizedek múlva érik be, viszont ez az egyik záloga annak, hogy a vidéki térségek elnéptelenedését megállítsuk. A koncepció a projekthez kapcsolódóan (sok egyéb mellett) ezeket az operatív célokat fogalmazza meg: - Natúrparki rendezvények szervezése a környezeti szemlélet formálására - A partnerkapcsolatok erősítése a natúrparkok területén működő, környezeti nevelési, szemléletformálási tevékenységet végző szervezetekkel A támogatást igénylő Pannontáj-Sokoró Közhasznú Egyesület és konzorciumi partnere a Magyar Natúrpark Szövetség a projekt keretében együttműködést alakított ki a Duna Régió Stratégia megvalósításában részt vevő 3 országbeli (Szlovákia, Románia, Ausztria) szervezettel, melyek közül egy a Visegrádi Együttműködésnek is tagja. A projekt keretében tapasztalatszerzési és együttműködési tervet dolgoznak ki a partnerek, melynek során a szlovákiai, ausztriai, romániai és magyar jó gyakorlatokat tanulmányozzák a következő témakörben: fiatalok vidéken való megtartása, gyermekek és fiatalok tudatformálása a környezettudatosság, illetve a társadalmi felelősségvállalás növelése érdekében. Témakörök részletezése: 1. natúrparkiskolai modellek tanulmányozása, elsősorban a 14 év alatti gyermekeknek szánt környezeti fenntarthatósággal kapcsolatos tevékenységek kivitelezése, módszertana, a rendszer felülvizsgálata (kritériumrendszer), tapasztalatok, ebben a rendszerben felnövekvő gyermekek tapasztalatai 2. 18 év alatti gyermekek természetvédelmi feladatok ellátásába való bevonása, ismeretek átadása a fiatalok, motivációs módszertan, érdeklődés felkeltése, programok, szakmai anyagok, szükséges kellékek vizsgálata 3. A fiatalok civil szervezetekkel való kapcsolatának vizsgálata, a civil szervezetek tevékenységének bevonásába való lehetőségek, eddig elért eredmények, annak vizsgálata, hogy milyen típusú tevékenységekkel lehet motiválni a fiatalokat. A civil szervezetekkel való kapcsolattartás kiemelkedő a fiatalok szempontjából, mert a felnőtt, dolgozó élet és az iskola között a civil szervezeti környezet egy ideális átmenetet jelent. A civil szervezeteknél való tevékenykedések kapcsán a fiatalok megismerkedhetnek a felelősség érzésével, viszont a tevékenységi körök szerteágazóak, az egyéni kompetenciáknak megfelelően alakíthatóak az irányok. Az ilyen módon gyűjtött tapasztalatok a későbbiekben segítenek a fiataloknak a szakmai orientáció kiválasztásában, nagyobb eséllyel kerülnek olyan munkakörbe, mellyel ő maga is elégedett, illetve szűkebb hazája számára is hasznos tevékenységet folytathat. A fenti témakörökhöz tartozó jó gyakorlatok megtekintésének a célja az, hogy a projekt célcsoportjába tartozó szakemberek számára tudatosuljon a fiatalok tudatformálásába való energiabefektetés haszna, a tudatformáláshoz szükséges eszközöket szemléletes példákon keresztül ismerhessék meg, megismerkedhessenek a más országokban hasonlóképpen bevont fiatalok tapasztalataival, lássák azt, hogy egy folyamatos, fiatalokra irányuló tudatformálási tevékenység eredményei mennyi időn belül jelentkezhetnek, milyen előnyökkel járhatnak a helyi közösségeknek, ezen belül is milyen előnyökkel járhat a hátrányos helyzetű térségek számára, illetve a hátrányos helyzetű fiatalok számára. (Hungarian)

0 references

The target group of the project is non-governmental organisations active in rural development, youth education and environmental education, mainly natural parks operating in Hungary, regardless of whether the nature park has already been awarded the title of nature park or is only in progress. (Since many organisations use the name of nature parks, we will take into account the fact that it is either an organisation awarded a natural park title, or an active relationship with the Hungarian Natural Park Association or Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) The target group and the objectives of the project are clearly aligned, one of the most significant proofs of which is “Development of the Hungarian Natural Parks 2015-2030”, which is based on the ideas and future plans of the Hungarian natural parks. The concept includes the 4 pillars on which the development of natural parks is desirable: 1. Conservation of natural — landscape heritage 2. Environmental education — awareness-raising 3. Rural Development 4. Tourism — recreation The most important part of the project is 2. Environmental education — awareness-raising pillar can be linked, the primary content of which is to educate children and young people on the basis of local values and environmental awareness in order to make the population of the natural park areas aware of the values and opportunities of the region and to earn their livelihoods locally. This objective can only be interpreted in the long term, as the awareness-raising of children and young people will only come to fruition in decades, but this is one of the key factors in halting the depopulation of rural areas. The concept sets out these operational objectives (among other things) related to the project: — Organisation of natural park events to shape environmental awareness — Strengthening partnerships with environmental education and awareness-raising organisations operating in the field of nature parks The Pannontai-Sokoró Public Benefit Association and the consortium partner of the Hungarian Nativity Park Association have established cooperation with organisations from 3 countries participating in the implementation of the Danube Region Strategy (Slovakia, Romania, Austria) within the framework of the project, one of which is also a member of the Visegrad Cooperation. As part of the project, the partners will develop an experience and cooperation plan to study good practices in Slovakia, Austria, Romania and Hungary in the following topics: keeping young people in rural areas, raising awareness among children and young people in order to increase environmental awareness and social responsibility. Details of topics: 1. study of natural park school models, mainly the implementation and methodology of activities related to environmental sustainability for children under 14 years of age, revision of the system (criteria system), experience, experience of children growing up in this system 2. Involvement of children under the age of 18 in the performance of nature conservation tasks, transfer of knowledge to young people, motivational methodology, arousing interest, programs, professional materials, examination of necessary supplies 3. Examining the relationship of young people with NGOs, the possibilities for involving civil society organisations, the results achieved so far, and the type of activities that can be used to motivate young people. Contacts with civil society organisations are outstanding from the point of view of young people, because the civic organisation environment is an ideal transition between adult, working life and school. When working in civil society organisations, young people can learn about the sense of responsibility, but the areas of activity are diverse and the directions can be shaped according to individual competences. The experience gathered in this way will help young people to choose their professional orientation later, and they are more likely to be in a job with which they are satisfied or can be useful to their own country. The aim of the consultation of good practices in the above-mentioned topics is to raise awareness among the professionals targeted by the project about the benefits of energy investment in young people’s awareness, to learn about the tools needed for awareness-raising, to learn about the experiences of young people similarly involved in other countries, to see how long a continuous awareness-raising activity targeting young people can take place, the benefits they can bring to local communities, including the benefits for disadvantaged areas and disadvantaged young people. (English)

point in time

8 February 2022

readability score

0.8146153816052263

0 references

Le groupe cible du projet est les organisations non gouvernementales actives dans le développement rural, l’éducation des jeunes et l’éducation à l’environnement, principalement des parcs naturels opérant en Hongrie, que le parc naturel ait déjà reçu le titre de parc naturel ou qu’il soit en cours d’exécution. (Étant donné que de nombreuses organisations utilisent le nom de parcs naturels, nous prendrons en compte le fait qu’il s’agit soit d’une organisation ayant obtenu un titre de parc naturel, soit d’une relation active avec l’Association hongroise des parcs naturels ou l’Institut Herman Ottó à but non lucratif Kft.) Le groupe cible et les objectifs du projet sont clairement alignés, dont l’une des preuves les plus significatives est «Développement des parcs naturels hongrois 2015-2030», qui est basé sur les idées et les plans futurs des parcs naturels hongrois. Le concept inclut les 4 piliers sur lesquels le développement des parcs naturels est souhaitable: 1. Conservation du patrimoine naturel — paysage 2. Éducation à l’environnement — sensibilisation 3. Développement rural 4. Tourisme — loisirs La partie la plus importante du projet est 2. Éducation à l’environnement — le pilier de la sensibilisation peut être lié, dont le contenu principal est d’éduquer les enfants et les jeunes sur la base des valeurs locales et de la sensibilisation à l’environnement afin de sensibiliser la population des zones du parc naturel aux valeurs et aux possibilités de la région et de gagner leurs moyens de subsistance au niveau local. Cet objectif ne peut être interprété qu’à long terme, étant donné que la sensibilisation des enfants et des jeunes ne s’achèvera que dans des décennies, mais c’est l’un des facteurs clés de l’arrêt du dépeuplement des zones rurales. Le concept définit ces objectifs opérationnels (entre autres) liés au projet: — Organisation d’événements relatifs aux parcs naturels pour façonner la sensibilisation à l’environnement — Renforcer les partenariats avec les organismes d’éducation et de sensibilisation à l’environnement opérant dans le domaine des parcs naturels La Pannontai-Sokoró Public Benefit Association et le consortium partenaire de l’Association hongroise du parc de la Nativité ont établi une coopération avec des organisations de trois pays participant à la mise en œuvre de la stratégie de la région du Danube (Slovaquie, Roumanie, Autriche) dans le cadre du projet, dont l’un est également membre de la Coopération de Visegrad. Dans le cadre du projet, les partenaires développeront une expérience et un plan de coopération pour étudier les bonnes pratiques en Slovaquie, en Autriche, en Roumanie et en Hongrie dans les domaines suivants: maintenir les jeunes dans les zones rurales, sensibiliser les enfants et les jeunes afin d’accroître la sensibilisation à l’environnement et la responsabilité sociale. Détails des sujets: 1. étude des modèles scolaires des parcs naturels, principalement la mise en œuvre et la méthodologie des activités liées à la durabilité environnementale pour les enfants de moins de 14 ans, la révision du système (système de critères), l’expérience, l’expérience des enfants qui grandissent dans ce système 2. Participation des enfants de moins de 18 ans à l’exécution de tâches de conservation de la nature, transfert de connaissances aux jeunes, méthodologie de motivation, intérêt suscité, programmes, matériel professionnel, examen des fournitures nécessaires 3. Examen des relations entre les jeunes et les ONG, des possibilités d’implication des organisations de la société civile, des résultats obtenus jusqu’à présent et du type d’activités pouvant être utilisées pour motiver les jeunes. Les contacts avec les organisations de la société civile sont remarquables du point de vue des jeunes, car l’environnement d’organisation civique est une transition idéale entre les adultes, la vie professionnelle et l’école. Lorsqu’ils travaillent au sein d’organisations de la société civile, les jeunes peuvent en apprendre davantage sur le sens des responsabilités, mais les domaines d’activité sont divers et les orientations peuvent être définies en fonction des compétences individuelles. L’expérience ainsi acquise aidera les jeunes à choisir leur orientation professionnelle plus tard, et ils sont plus susceptibles d’être dans un emploi avec lequel ils sont satisfaits ou peuvent être utiles à leur propre pays. L’objectif de la consultation des bonnes pratiques dans les thèmes susmentionnés est de sensibiliser les professionnels visés par le projet aux avantages de l’investissement énergétique dans la sensibilisation des jeunes, d’en apprendre davantage sur les outils nécessaires à la sensibilisation, de s’informer sur les expériences des jeunes impliqués de la même manière dans d’autres pays, de voir combien de temps une activité de sensibilisation permanente ciblant les jeunes peut avoir lieu, les avantages qu’elles peuvent apporter aux communautés locales, y compris les avantages... (French)

point in time

10 February 2022

0 references

Zielgruppe des Projekts sind nichtstaatliche Organisationen, die in den Bereichen ländliche Entwicklung, Jugendbildung und Umwelterziehung tätig sind, vor allem Naturparks, die in Ungarn betrieben werden, unabhängig davon, ob der Naturpark bereits mit dem Titel des Naturparks ausgezeichnet wurde oder nur in Arbeit ist. (Da viele Organisationen den Namen der Naturparks verwenden, werden wir berücksichtigen, dass es sich entweder um eine Organisation handelt, die einen Naturparktitel oder eine aktive Beziehung zum Ungarischen Naturparkverband oder dem Herman Ottó Institut Nonprofit Kft ist.) Die Zielgruppe und die Ziele des Projekts sind eindeutig ausgerichtet, einer der wichtigsten Beweise dafür ist die „Entwicklung der ungarischen Naturparks 2015-2030“, die auf den Ideen und zukünftigen Plänen der ungarischen Naturparks basiert. Das Konzept umfasst die vier Säulen, auf denen die Entwicklung von Naturparks wünschenswert ist: 1. Erhaltung der Natur – Landschaftserbe 2. Umwelterziehung – Sensibilisierung 3. Entwicklung des ländlichen Raums 4. Tourismus – Erholung Der wichtigste Teil des Projekts ist 2. Umwelterziehung – Sensibilisierungssäule, deren Hauptinhalt darin besteht, Kinder und Jugendliche auf der Grundlage lokaler Werte und des Umweltbewusstseins zu erziehen, um die Bevölkerung der Naturparkgebiete für die Werte und Chancen der Region zu sensibilisieren und ihren Lebensunterhalt vor Ort zu verdienen. Dieses Ziel kann nur langfristig interpretiert werden, da die Sensibilisierung von Kindern und Jugendlichen erst in Jahrzehnten zum Tragen kommen wird, aber dies ist einer der Schlüsselfaktoren für die Eindämmung der Entvölkerung ländlicher Gebiete. In dem Konzept werden diese operativen Ziele (unter anderem) im Zusammenhang mit dem Projekt dargelegt: — Organisation von Naturparkveranstaltungen zur Gestaltung des Umweltbewusstseins – Stärkung von Partnerschaften mit Umwelterziehungs- und Sensibilisierungsorganisationen im Bereich der Naturparks Der Pannontai-Sokoró Public Benefit Association und der Konsortiumspartner des Ungarischen Krippenparkverbandes haben im Rahmen des Projekts Kooperationen mit Organisationen aus drei Ländern aufgebaut, die an der Umsetzung der Donauraumstrategie (Slowakei, Rumänien, Österreich) teilnehmen. Im Rahmen des Projekts werden die Partner einen Erfahrungs- und Kooperationsplan entwickeln, um bewährte Verfahren in der Slowakei, Österreich, Rumänien und Ungarn zu folgenden Themen zu untersuchen: Erhaltung der jungen Menschen in ländlichen Gebieten, Sensibilisierung von Kindern und Jugendlichen, um das Umweltbewusstsein und die soziale Verantwortung zu stärken. Details zu Themen: 1. Studie über Naturparkschulmodelle, vor allem die Umsetzung und Methodik von Aktivitäten im Zusammenhang mit der ökologischen Nachhaltigkeit von Kindern unter 14 Jahren, Überarbeitung des Systems (Kriteriensystem), Erfahrung, Erfahrung von Kindern, die in diesem System aufwachsen. Beteiligung von Kindern unter 18 Jahren an der Erfüllung von Naturschutzaufgaben, Wissenstransfer an junge Menschen, Motivationsmethodik, Interesse wecken, Programme, professionelle Materialien, Prüfung der notwendigen Vorräte 3. Untersuchung des Verhältnisses junger Menschen zu NRO, der Möglichkeiten der Einbeziehung zivilgesellschaftlicher Organisationen, der bisher erzielten Ergebnisse und der Art der Aktivitäten, mit denen junge Menschen motiviert werden können. Die Kontakte zu Organisationen der Zivilgesellschaft sind aus Sicht der jungen Menschen hervorragend, da das gesellschaftliche Organisationsumfeld ein idealer Übergang zwischen Erwachsenen, Arbeitsleben und Schule ist. Bei der Arbeit in zivilgesellschaftlichen Organisationen können junge Menschen über das Verantwortungsbewusstsein lernen, aber die Tätigkeitsbereiche sind vielfältig und die Richtungen können nach individuellen Kompetenzen gestaltet werden. Die auf diese Weise gesammelten Erfahrungen werden jungen Menschen helfen, ihre berufliche Orientierung später zu wählen, und sie sind eher in einer Arbeit, mit der sie zufrieden sind oder für ihr eigenes Land nützlich sein können. Ziel der Konsultation bewährter Verfahren in den oben genannten Themen ist es, die vom Projekt betroffenen Fachleute für die Vorteile von Energieinvestitionen in das Bewusstsein junger Menschen zu sensibilisieren, über die für die Sensibilisierung erforderlichen Instrumente zu erfahren, über die Erfahrungen junger Menschen in ähnlicher Weise in anderen Ländern zu erfahren, zu erfahren, wie lange eine kontinuierliche Sensibilisierungsmaßnahme für junge Menschen stattfinden kann, welche Vorteile sie für die lokalen Gemeinschaften bringen können, einschließlich der Vorteile für benachteiligte Gebiete und benachteiligte junge Menschen. (German)

point in time

11 February 2022

0 references

Projekti sihtrühmaks on maaelu arengu, noortehariduse ja keskkonnaharidusega tegelevad valitsusvälised organisatsioonid, peamiselt Ungaris tegutsevad looduspargid, olenemata sellest, kas looduspargile on juba antud looduspargi tiitel või alles käimas. (Kuna paljud organisatsioonid kasutavad loodusparkide nime, võtame arvesse asjaolu, et tegemist on kas looduspargi tiitli saanud organisatsiooniga või aktiivse suhtega Ungari Loodusparkide Liidu või Herman Ottó Instituudi mittetulundusühinguga.) Sihtrühm ja projekti eesmärgid on selgelt kooskõlastatud, mille üks olulisemaid tõendeid on „Ungari loodusparkide arendamine 2015–2030“, mis põhineb Ungari loodusparkide ideedel ja tulevikuplaanidel. Mõiste hõlmab nelja sammast, millele loodusparkide arendamine on soovitav: 1. Loodus- ja maastikupärandi säilitamine 2. Keskkonnaalane haridus – teadlikkuse tõstmine 3. Maaelu areng 4. Turism – vaba aja veetmine Projekti kõige olulisem osa on 2. Keskkonnaharidus – teadlikkuse suurendamise sammas võib olla omavahel seotud, mille peamine sisu on laste ja noorte harimine kohalike väärtuste ja keskkonnateadlikkuse alusel, et muuta loodusparkide elanikud teadlikuks piirkonna väärtustest ja võimalustest ning teenida oma elatusvahendeid kohalikul tasandil. Seda eesmärki saab tõlgendada ainult pikas perspektiivis, sest laste ja noorte teadlikkuse tõstmine saab teoks alles aastakümnete jooksul, kuid see on üks peamisi tegureid maapiirkondade rahvastikukao peatamisel. Kontseptsioonis on sätestatud need projektiga seotud tegevuseesmärgid (muu hulgas): – Loodusparkide ürituste korraldamine keskkonnateadlikkuse kujundamiseks – partnerlussuhete tugevdamine loodusparkide valdkonnas tegutsevate keskkonnaharidus- ja teadlikkuse tõstmise organisatsioonidega Pannontai-Sokoró Public Benefit Association ja Ungari Nativity Park Associationi konsortsiumipartner on teinud projekti raames koostööd kolme riigi (Slovakkia, Rumeenia, Austria) organisatsioonidega, kes osalevad Doonau piirkonna strateegia rakendamises, millest üks on ka Visegradi koostöö liige. Projekti raames töötavad partnerid välja kogemuste ja koostöökava heade tavade uurimiseks Slovakkias, Austrias, Rumeenias ja Ungaris järgmistel teemadel: noorte hoidmine maapiirkondades, laste ja noorte teadlikkuse tõstmine, et suurendada keskkonnateadlikkust ja sotsiaalset vastutust. Teemade üksikasjad: 1. uuring loodusparkide koolimudelite kohta, peamiselt alla 14-aastaste laste keskkonnasäästlikkusega seotud tegevuste rakendamine ja metoodika, süsteemi läbivaatamine (kriteeriumide süsteem), kogemused, kogemused selles süsteemis üles kasvanud lastega 2. Alla 18-aastaste laste kaasamine looduskaitseülesannete täitmisse, teadmiste edasiandmine noortele, motiveeriv metoodika, huvi äratamine, programmid, professionaalsed materjalid, vajalike varude uurimine 3. Noorte ja valitsusväliste organisatsioonide vaheliste suhete, kodanikuühiskonna organisatsioonide kaasamise võimaluste, seni saavutatud tulemuste ning noorte motiveerimiseks kasutatavate tegevuste liikide uurimine. Kontaktid kodanikuühiskonna organisatsioonidega on noorte seisukohast silmapaistvad, sest kodanikuorganisatsioonide keskkond on ideaalne üleminek täiskasvanu-, tööelu ja kooli vahel. Kodanikuühiskonna organisatsioonides töötades saavad noored teada vastutustundest, kuid tegevusvaldkonnad on erinevad ja suundi saab kujundada vastavalt individuaalsetele pädevustele. Sel viisil saadud kogemused aitavad noortel hiljem oma kutsesuunitlust valida ning nad töötavad suurema tõenäosusega töökohal, millega nad on rahul või võivad olla kasulikud oma riigi jaoks. Eespool nimetatud teemadel heade tavadega konsulteerimise eesmärk on suurendada projekti sihtrühma kuuluvate spetsialistide teadlikkust energiainvesteeringute kasulikkusest noorte teadlikkuse suurendamisel, õppida teadlikkuse tõstmiseks vajalikest vahenditest, õppida tundma teiste riikide sarnastes riikides osalevate noorte kogemusi, näha, kui kaua võib toimuda noortele suunatud pidev teadlikkuse tõstmise tegevus, millist kasu nad võivad kohalikele kogukondadele tuua, sealhulgas kasu ebasoodsas olukorras olevatele piirkondadele ja ebasoodsas olukorras olevatele noortele. (Estonian)

point in time

12 August 2022

0 references

Projekto tikslinė grupė yra nevyriausybinės organizacijos, veikiančios kaimo plėtros, jaunimo švietimo ir švietimo aplinkos klausimais srityse, daugiausia Vengrijoje veikiantys gamtos parkai, neatsižvelgiant į tai, ar gamtos parkui jau suteiktas gamtos parko vardas, ar jis tik vykdomas. (Kadangi daugelis organizacijų naudoja gamtos parkų pavadinimą, mes atsižvelgsime į tai, kad tai yra organizacija, kuriai suteiktas natūralaus parko vardas, arba aktyvus ryšys su Vengrijos gamtos parko asociacija arba Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) Tikslinė grupė ir projekto tikslai yra aiškiai suderinti, vienas iš svarbiausių įrodymų yra „Vengrijos gamtos parkų kūrimas 2015–2030“, pagrįstas Vengrijos gamtos parkų idėjomis ir ateities planais. Ši koncepcija apima 4 ramsčius, kuriuose pageidautina plėtoti gamtos parkus: 1. Gamtos išsaugojimas – kraštovaizdžio paveldas 2. Švietimas aplinkos klausimais – informuotumo didinimas 3. Kaimo plėtra 4. Turizmas – poilsis Svarbiausia projekto dalis yra 2. Švietimas aplinkos klausimais – informuotumo didinimo ramstis gali būti susietas, kurio pagrindinis tikslas – šviesti vaikus ir jaunimą remiantis vietos vertybėmis ir aplinkosauginiu sąmoningumu, kad gamtos parko vietovių gyventojai žinotų regiono vertybes ir galimybes ir vietoje užsidirbtų pragyvenimo šaltinių. Šis tikslas gali būti aiškinamas tik ilguoju laikotarpiu, nes vaikų ir jaunimo informuotumo didinimas bus įgyvendintas tik dešimtmečiais, tačiau tai yra vienas iš pagrindinių veiksnių siekiant sustabdyti gyventojų skaičiaus mažėjimą kaimo vietovėse. Šioje koncepcijoje nustatyti šie su projektu susiję veiklos tikslai (be kita ko): – Gamtos parko renginių organizavimas informuotumui apie aplinką formuoti – Partnerystės su gamtos parkų srityje veikiančiomis švietimo aplinkos klausimais ir sąmoningumo ugdymo organizacijomis stiprinimas. Pannontai-Sokoró Viešosios naudos asociacija ir Vengrijos gimimo parko asociacijos konsorciumo partneris užmezgė bendradarbiavimą su organizacijomis iš trijų šalių, dalyvaujančių įgyvendinant Dunojaus regiono strategiją (Slovakija, Rumunija, Austrija), pagal projektą, iš kurių viena taip pat yra Vyšegrado bendradarbiavimo narė. Įgyvendindami projektą partneriai parengs patirties ir bendradarbiavimo planą, kad išnagrinėtų gerąją praktiką Slovakijoje, Austrijoje, Rumunijoje ir Vengrijoje šiomis temomis: išlaikyti jaunimą kaimo vietovėse, didinti vaikų ir jaunimo informuotumą, siekiant didinti informuotumą apie aplinką ir socialinę atsakomybę. Išsami informacija apie temas: 1. gamtos parko mokyklos modelių tyrimas, daugiausia veiklos, susijusios su aplinkos tvarumu vaikams iki 14 metų, įgyvendinimas ir metodika, sistemos peržiūra (kriterijų sistema), patirtis, šioje sistemoje augančių vaikų patirtis 2. Vaikų iki 18 metų dalyvavimas gamtos išsaugojimo užduočių atlikime, žinių perdavimas jaunimui, motyvacinė metodika, susidomėjimas, programos, profesionali medžiaga, būtinų reikmenų tikrinimas 3. Išnagrinėti jaunimo santykius su NVO, pilietinės visuomenės organizacijų dalyvavimo galimybes, iki šiol pasiektus rezultatus ir veiklos, kuri gali būti naudojama jaunimui motyvuoti, pobūdį. Jaunimo požiūriu ryšiai su pilietinės visuomenės organizacijomis yra išskirtiniai, nes pilietinių organizacijų aplinka yra idealus perėjimas iš suaugusiųjų į profesinį gyvenimą ir į mokyklą. Dirbdami pilietinės visuomenės organizacijose jaunimas gali sužinoti atsakomybės jausmą, tačiau veiklos sritys yra įvairios, o kryptis gali būti formuojama pagal individualius gebėjimus. Tokiu būdu sukaupta patirtis padės jaunuoliams vėliau pasirinkti profesinę orientaciją ir labiau tikėtina, kad jie dirbs ten, kur jie yra patenkinti arba gali būti naudingi savo šaliai. Konsultacijų dėl gerosios praktikos pirmiau minėtose temose tikslas – didinti specialistų, kuriems skirtas projektas, informuotumą apie investicijų į energetiką naudą jaunimo sąmoningumo ugdymui, sužinoti apie informuotumo didinimo priemones, sužinoti apie jaunimo, panašiai dalyvaujančio kitose šalyse, patirtį, nustatyti, kiek laiko galima tęsti jaunimui skirtą informuotumo didinimo veiklą, kokios naudos jie gali duoti vietos bendruomenėms, įskaitant naudą nepalankioje padėtyje esančioms vietovėms ir nepalankioje padėtyje esantiems jaunuoliams. (Lithuanian)

point in time

12 August 2022

0 references

Il gruppo destinatario del progetto è costituito da organizzazioni non governative attive nello sviluppo rurale, nell'educazione dei giovani e nell'educazione ambientale, principalmente parchi naturali operanti in Ungheria, indipendentemente dal fatto che il parco naturale abbia già ottenuto il titolo di parco naturale o sia solo in corso. (Poiché molte organizzazioni usano il nome di parchi naturali, prenderemo in considerazione il fatto che si tratta di un'organizzazione che ha ottenuto un titolo di parco naturale, o un rapporto attivo con l'Associazione Parco Naturale Ungherese o Herman Ottó Istituto no profit Kft.) Il gruppo target e gli obiettivi del progetto sono chiaramente allineati, una delle prove più significative di cui è "Sviluppo dei Parchi Naturali Ungheresi 2015-2030", che si basa sulle idee e sui piani futuri dei parchi naturali ungheresi. Il concetto comprende i 4 pilastri su cui è auspicabile lo sviluppo dei parchi naturali: 1. Conservazione del patrimonio naturale — paesaggio 2. Educazione ambientale — sensibilizzazione 3. Sviluppo rurale 4. Turismo — ricreazione La parte più importante del progetto è 2. Educazione ambientale — Il pilastro della sensibilizzazione può essere collegato, il cui contenuto primario è quello di educare i bambini e i giovani sulla base dei valori locali e della consapevolezza ambientale, al fine di sensibilizzare la popolazione dei parchi naturali ai valori e alle opportunità della regione e di guadagnarsi i mezzi di sostentamento a livello locale. Questo obiettivo può essere interpretato solo a lungo termine, in quanto la sensibilizzazione dei bambini e dei giovani si realizzerà solo tra decenni, ma questo è uno dei fattori chiave per arrestare lo spopolamento delle zone rurali. Il concetto definisce tali obiettivi operativi (tra l'altro) relativi al progetto: L'Associazione Pannontai-Sokoró Public Benefit Association e il consorzio partner dell'Associazione ungherese del Parco della Natività hanno stabilito una cooperazione con organizzazioni di 3 paesi che partecipano all'attuazione della strategia per la regione del Danubio (Slovacchia, Romania, Austria) nell'ambito del progetto, uno dei quali è anche membro della cooperazione di Visegrad. Nell'ambito del progetto, i partner svilupperanno un'esperienza e un piano di cooperazione per studiare le buone pratiche in Slovacchia, Austria, Romania e Ungheria sui seguenti temi: mantenere i giovani nelle zone rurali, sensibilizzare i bambini e i giovani al fine di aumentare la consapevolezza ambientale e la responsabilità sociale. Dettagli degli argomenti: 1. studio dei modelli scolastici del parco naturale, principalmente l'attuazione e la metodologia delle attività legate alla sostenibilità ambientale per i bambini di età inferiore ai 14 anni, revisione del sistema (sistema dei criteri), esperienza, esperienza dei bambini che crescono in questo sistema 2. Coinvolgimento di bambini di età inferiore ai 18 anni nell'esecuzione di compiti di conservazione della natura, trasferimento di conoscenze ai giovani, metodologia motivazionale, suscitare interesse, programmi, materiali professionali, esame delle forniture necessarie 3. Esaminare il rapporto tra i giovani e le ONG, le possibilità di coinvolgere le organizzazioni della società civile, i risultati ottenuti finora e il tipo di attività che possono essere utilizzate per motivare i giovani. I contatti con le organizzazioni della società civile sono eccezionali dal punto di vista dei giovani, perché l'ambiente dell'organizzazione civica è un passaggio ideale tra la vita adulta, la vita lavorativa e la scuola. Quando lavorano nelle organizzazioni della società civile, i giovani possono conoscere il senso di responsabilità, ma i settori di attività sono diversi e le direzioni possono essere plasmate in base alle competenze individuali. L'esperienza acquisita in questo modo aiuterà i giovani a scegliere il loro orientamento professionale in seguito, e hanno maggiori probabilità di avere un lavoro con il quale sono soddisfatti o possono essere utili per il loro paese. L'obiettivo della consultazione delle buone pratiche sui temi di cui sopra è quello di sensibilizzare i professionisti interessati dal progetto sui benefici degli investimenti energetici nella consapevolezza dei giovani, di conoscere gli strumenti necessari per la sensibilizzazione, di conoscere le esperienze dei giovani che partecipano allo stesso modo in altri paesi, di vedere per quanto tempo può svolgersi un'attività di sensibilizzazione continua rivolta ai giovani, i benefici che possono apportare alle comunità locali, compresi i benefici per le aree svantaggiate e i giovani svantaggiati. (Italian)

point in time

12 August 2022

0 references

Ciljna skupina projekta su nevladine organizacije koje djeluju u području ruralnog razvoja, obrazovanja mladih i obrazovanja o okolišu, uglavnom parkovi prirode koji djeluju u Mađarskoj, bez obzira na to je li park prirode već dobio titulu parka prirode ili je tek u tijeku. (Budući da mnoge organizacije koriste naziv parkova prirode, uzet ćemo u obzir činjenicu da je riječ o organizaciji kojoj je dodijeljena titula parka prirode ili aktivnom odnosu s Mađarskim udruženjem prirodnih parkova ili Herman Ottó Institutom Nonprofit Kft.) Ciljna skupina i ciljevi projekta jasno su usklađeni, a jedan od najznačajnijih dokaza je „Razvoj mađarskih parkova prirode 2015. – 2030.”, koji se temelji na idejama i budućim planovima mađarskih prirodnih parkova. Koncept obuhvaća četiri stupa na kojima je poželjan razvoj parkova prirode: 1. Očuvanje prirodne – krajobrazne baštine 2. Edukacija o okolišu – podizanje svijesti 3. Ruralni razvoj 4. Turizam – rekreacija Najvažniji dio projekta je 2. Edukacija o okolišu – može se povezati stup podizanja svijesti, čiji je osnovni sadržaj obrazovanje djece i mladih na temelju lokalnih vrijednosti i ekološke svijesti kako bi se stanovništvo prirodnih parkova osvijestilo o vrijednostima i mogućnostima regije te kako bi se lokalno zaradilo. Taj se cilj može tumačiti samo dugoročno jer će podizanje svijesti djece i mladih ostvariti tek nekoliko desetljeća, ali to je jedan od ključnih čimbenika u zaustavljanju depopulacije ruralnih područja. U konceptu su navedeni operativni ciljevi (među ostalim) povezani s projektom: Organizacija događanja parkova prirode radi oblikovanja svijesti o okolišu – Jačanje partnerstva s organizacijama za obrazovanje i podizanje svijesti o okolišu koje djeluju u području parkova prirode The Pannontai-Sokoró Public Benefit Association i konzorcij partner Mađarske udruge Nativity Park uspostavili su suradnju s organizacijama iz tri zemlje koje sudjeluju u provedbi Strategije za dunavsku regiju (Slovačka, Rumunjska, Austrija) u okviru projekta, od kojih je jedna ujedno članica Višegradske suradnje. U sklopu projekta partneri će razviti iskustvo i plan suradnje za proučavanje dobrih praksi u Slovačkoj, Austriji, Rumunjskoj i Mađarskoj u sljedećim temama: zadržavanje mladih u ruralnim područjima, podizanje svijesti među djecom i mladima kako bi se povećala ekološka osviještenost i društvena odgovornost. Pojedinosti o temama: 1. proučavanje školskih modela parkova prirode, prvenstveno implementacije i metodologije aktivnosti vezanih uz ekološku održivost za djecu mlađu od 14 godina, reviziju sustava (sustav kriterija), iskustvo djece koja odrastaju u ovom sustavu 2. Uključivanje djece mlađe od 18 godina u obavljanje poslova očuvanja prirode, prijenos znanja mladima, motivacijska metodologija, pobuđivanje interesa, programi, stručni materijali, ispitivanje potrebnih potrepština 3. Ispitivanje odnosa mladih s nevladinim organizacijama, mogućnosti uključivanja organizacija civilnog društva, dosad postignutih rezultata i vrsta aktivnosti koje se mogu iskoristiti za motiviranje mladih. Kontakti s organizacijama civilnog društva izvanredan su sa stajališta mladih jer je okruženje građanske organizacije idealan prijelaz između odraslih, radnog i školskog života. Kada rade u organizacijama civilnog društva, mladi mogu naučiti o osjećaju odgovornosti, ali područja djelovanja su raznolika i smjerovi se mogu oblikovati u skladu s individualnim kompetencijama. Iskustvo stečeno na taj način pomoći će mladima da kasnije odaberu svoju profesionalnu orijentaciju te je vjerojatnije da će biti na radnom mjestu s kojim su zadovoljni ili bi mogli biti korisni svojoj zemlji. Cilj je savjetovanja o dobrim praksama u navedenim temama podići razinu osviještenosti među stručnjacima na koje se projekt odnosi o koristima ulaganja u energiju u pogledu svijesti mladih, naučiti o alatima potrebnima za podizanje svijesti, upoznati se s iskustvima mladih koji su na sličan način uključeni u druge zemlje, vidjeti koliko dugo se može provoditi kontinuirana aktivnost podizanja svijesti usmjerena na mlade, prednosti koje mogu donijeti lokalnim zajednicama, uključujući koristi za područja u nepovoljnom položaju i mlade u nepovoljnom položaju. (Croatian)

point in time

12 August 2022

0 references

Η ομάδα-στόχος του έργου είναι μη κυβερνητικές οργανώσεις που δραστηριοποιούνται στην αγροτική ανάπτυξη, την εκπαίδευση των νέων και την περιβαλλοντική εκπαίδευση, κυρίως φυσικά πάρκα που λειτουργούν στην Ουγγαρία, ανεξάρτητα από το αν το φυσικό πάρκο έχει ήδη λάβει τον τίτλο του φυσικού πάρκου ή βρίσκεται σε εξέλιξη. (Δεδομένου ότι πολλοί οργανισμοί χρησιμοποιούν το όνομα των φυσικών πάρκων, θα λάβουμε υπόψη το γεγονός ότι πρόκειται είτε για οργανισμό που έχει λάβει τίτλο φυσικού πάρκου είτε για ενεργό σχέση με την Ουγγρική Ένωση Φυσικών Πάρκων ή το Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) Η ομάδα-στόχος και οι στόχοι του έργου είναι σαφώς ευθυγραμμισμένες, μία από τις σημαντικότερες αποδείξεις της οποίας είναι η «Ανάπτυξη των Ουγγρικών Φυσικών Πάρκων 2015-2030», η οποία βασίζεται στις ιδέες και τα μελλοντικά σχέδια των ουγγρικών φυσικών πάρκων. Η έννοια αυτή περιλαμβάνει τους 4 πυλώνες στους οποίους είναι επιθυμητή η ανάπτυξη φυσικών πάρκων: 1. Διατήρηση της φυσικής κληρονομιάς — του τοπίου 2. Περιβαλλοντική εκπαίδευση — ευαισθητοποίηση 3. Αγροτική ανάπτυξη 4. Τουρισμός — αναψυχή Το σημαντικότερο μέρος του έργου είναι 2. Η περιβαλλοντική εκπαίδευση — πυλώνας ευαισθητοποίησης μπορεί να συνδεθεί, το πρωταρχικό περιεχόμενο του οποίου είναι η εκπαίδευση των παιδιών και των νέων με βάση τις τοπικές αξίες και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, ώστε ο πληθυσμός των περιοχών του φυσικού πάρκου να συνειδητοποιήσει τις αξίες και τις ευκαιρίες της περιοχής και να κερδίσει τα προς το ζην σε τοπικό επίπεδο. Ο στόχος αυτός μπορεί να ερμηνευθεί μόνο μακροπρόθεσμα, καθώς η ευαισθητοποίηση των παιδιών και των νέων θα αποδώσει καρπούς μόνο σε δεκαετίες, αλλά αυτός είναι ένας από τους βασικούς παράγοντες για την ανάσχεση της ερήμωσης των αγροτικών περιοχών. Η έννοια καθορίζει αυτούς τους επιχειρησιακούς στόχους (μεταξύ άλλων) που σχετίζονται με το έργο: — Διοργάνωση εκδηλώσεων φυσικού πάρκου για τη διαμόρφωση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης — Ενίσχυση των εταιρικών σχέσεων με οργανώσεις περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και ευαισθητοποίησης που δραστηριοποιούνται στον τομέα των φυσικών πάρκων Η Ένωση Κοινωφελών Υπηρεσιών Pannontai-Sokoró και ο εταίρος της Ουγγρικής Ένωσης για το Πάρκο Γέννησης ίδρυσαν συνεργασία με οργανισμούς από 3 χώρες που συμμετέχουν στην εφαρμογή της στρατηγικής για την περιοχή του Δούναβη (Σλοβακία, Ρουμανία, Αυστρία) στο πλαίσιο του έργου, μία εκ των οποίων είναι επίσης μέλος της συνεργασίας Visegrad. Στο πλαίσιο του σχεδίου, οι εταίροι θα αναπτύξουν ένα σχέδιο εμπειρίας και συνεργασίας για τη μελέτη ορθών πρακτικών στη Σλοβακία, την Αυστρία, τη Ρουμανία και την Ουγγαρία στα ακόλουθα θέματα: διατήρηση των νέων στις αγροτικές περιοχές, αύξηση της ευαισθητοποίησης των παιδιών και των νέων με σκοπό την αύξηση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και της κοινωνικής ευθύνης. Λεπτομέρειες των θεμάτων: 1. μελέτη των σχολικών μοντέλων φυσικών πάρκων, κυρίως της υλοποίησης και μεθοδολογίας δραστηριοτήτων που σχετίζονται με την περιβαλλοντική βιωσιμότητα παιδιών κάτω των 14 ετών, την αναθεώρηση του συστήματος (σύστημα κριτηρίων), την εμπειρία, την εμπειρία των παιδιών που μεγαλώνουν σε αυτό το σύστημα 2. Συμμετοχή παιδιών ηλικίας κάτω των 18 ετών στην εκτέλεση καθηκόντων διατήρησης της φύσης, μεταφορά γνώσεων στους νέους, μεθοδολογία παροχής κινήτρων, τόνωση του ενδιαφέροντος, προγράμματα, επαγγελματικά υλικά, εξέταση των απαραίτητων εφοδίων 3. Εξέταση της σχέσης των νέων με ΜΚΟ, των δυνατοτήτων συμμετοχής των οργανώσεων της κοινωνίας των πολιτών, των αποτελεσμάτων που έχουν επιτευχθεί μέχρι στιγμής και του είδους των δραστηριοτήτων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την ενθάρρυνση των νέων. Οι επαφές με οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών είναι εξαιρετικές από την άποψη των νέων, διότι το περιβάλλον οργάνωσης των πολιτών αποτελεί την ιδανική μετάβαση από τον ενήλικο, τον επαγγελματικό και τον σχολικό βίο. Όταν εργάζονται σε οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών, οι νέοι μπορούν να μάθουν για το αίσθημα ευθύνης, αλλά οι τομείς δραστηριότητας είναι ποικίλοι και οι κατευθύνσεις μπορούν να διαμορφωθούν ανάλογα με τις ατομικές ικανότητες. Η εμπειρία που αποκτήθηκε με αυτόν τον τρόπο θα βοηθήσει τους νέους να επιλέξουν τον επαγγελματικό τους προσανατολισμό αργότερα, και είναι πιθανότερο να αναλάβουν μια θέση εργασίας με την οποία είναι ικανοποιημένοι ή μπορεί να είναι χρήσιμοι στη χώρα τους. Στόχος της διαβούλευσης σχετικά με τις ορθές πρακτικές στα προαναφερθέντα θέματα είναι η ευαισθητοποίηση των επαγγελματιών στους οποίους απευθύνεται το σχέδιο σχετικά με τα οφέλη των επενδύσεων στον τομέα της ενέργειας στην ευαισθητοποίηση των νέων, η ενημέρωση σχετικά με τα εργαλεία που απαιτούνται για την ευαισθητοποίηση, η ενημέρωση σχετικά με τις εμπειρίες των νέων που συμμετέχουν με παρόμοιο τρόπο σε άλλες χώρες, να διαπιστωθεί πόσο καιρό μπορεί να λάβει χώρα μια συνεχής δραστηριότητα ευαισθητοποίησης με στόχο τους νέους, τα οφέλη που μπορούν να αποφέρουν στις τοπικές κοινότητες, συμπεριλαμβανομένων των οφελών για τις μειο... (Greek)

point in time

12 August 2022

0 references

Cieľovou skupinou projektu sú mimovládne organizácie pôsobiace v oblasti rozvoja vidieka, vzdelávania mládeže a environmentálnej výchovy, najmä prírodné parky pôsobiace v Maďarsku, bez ohľadu na to, či prírodný park už získal titul prírodný park alebo sa len realizuje. (Keďže mnohé organizácie používajú názov prírodných parkov, vezmeme do úvahy skutočnosť, že ide buď o organizáciu, ktorá získala titul prírodného parku, alebo o aktívny vzťah s Maďarským prírodným parkom, alebo s Inštitútom Herman Ottó Nonprofit Kft.) Cieľová skupina a ciele projektu sú jasne zosúladené, jedným z najvýznamnejších dôkazov je „Rozvoj maďarských prírodných parkov 2015 – 2030“, ktorý vychádza z myšlienok a budúcich plánov maďarských prírodných parkov. Táto koncepcia zahŕňa 4 piliere, na ktorých je žiaduci rozvoj prírodných parkov: 1. Zachovanie prírodného dedičstva – krajinné dedičstvo 2. Environmentálne vzdelávanie – zvyšovanie informovanosti 3. Rozvoj vidieka 4. Cestovný ruch – rekreácia Najdôležitejšou súčasťou projektu je 2. Environmentálne vzdelávanie – pilier na zvyšovanie povedomia môže byť prepojený, ktorého primárnym obsahom je vzdelávanie detí a mladých ľudí na základe miestnych hodnôt a environmentálneho povedomia, aby si obyvatelia prírodných parkov uvedomili hodnoty a príležitosti regiónu a zarábali si na živobytie na miestnej úrovni. Tento cieľ možno interpretovať len z dlhodobého hľadiska, keďže zvyšovanie povedomia detí a mladých ľudí sa dosiahne až po desaťročia, ale toto je jeden z kľúčových faktorov na zastavenie vyľudňovania vidieckych oblastí. V koncepcii sa stanovujú tieto operačné ciele (okrem iného) súvisiace s projektom: Organizácia podujatí prírodného parku s cieľom formovať povedomie o životnom prostredí – Posilnenie partnerstiev s environmentálnymi výchovno-vzdelávacími a osvetovými organizáciami pôsobiacimi v oblasti prírodných parkov Združenie verejných prínosov Pannontai-Sokoró a partner konzorcia Maďarského zväzu prírodných parkov nadviazali spoluprácu s organizáciami z 3 krajín, ktoré sa zúčastňujú na realizácii stratégie pre podunajskú oblasť (Slovensko, Rumunsko, Rakúsko) v rámci projektu, z ktorých jedna je tiež členom Vyšehradskej spolupráce. V rámci projektu vypracujú partneri plán skúseností a spolupráce s cieľom študovať osvedčené postupy na Slovensku, Rakúsku, Rumunsku a Maďarsku v týchto oblastiach: udržiavanie mladých ľudí vo vidieckych oblastiach, zvyšovanie informovanosti detí a mladých ľudí s cieľom zvýšiť povedomie o životnom prostredí a sociálnu zodpovednosť. Podrobnosti o témach: 1. štúdium modelov prírodných parkových škôl, najmä vykonávanie a metodológia činností súvisiacich s environmentálnou udržateľnosťou pre deti mladšie ako 14 rokov, revízia systému (kritériový systém), skúsenosti, skúsenosti detí vyrastajúcich v tomto systéme 2. Zapojenie detí mladších ako 18 rokov do vykonávania úloh v oblasti ochrany prírody, odovzdávanie vedomostí mladým ľuďom, motivačná metodológia, vzbudzujúci záujem, programy, odborné materiály, preskúmanie potrebných potrieb 3. Preskúmať vzťahy mladých ľudí s mimovládnymi organizáciami, možnosti zapojenia organizácií občianskej spoločnosti, doterajšie výsledky a druh aktivít, ktoré možno využiť na motivovanie mladých ľudí. Kontakty s organizáciami občianskej spoločnosti sú z pohľadu mladých ľudí vynikajúce, pretože prostredie občianskej organizácie je ideálnym prechodom medzi dospelým, pracovným životom a školou. Pri práci v organizáciách občianskej spoločnosti sa mladí ľudia môžu dozvedieť o zmysle pre zodpovednosť, ale oblasti činnosti sú rôznorodé a smery sa môžu formovať podľa individuálnych kompetencií. Takto získané skúsenosti pomôžu mladým ľuďom, aby si neskôr vybrali svoju profesijnú orientáciu, a je pravdepodobnejšie, že budú mať prácu, s ktorou sú spokojní alebo môžu byť užitočné pre ich vlastnú krajinu. Cieľom konzultácie o osvedčených postupoch v uvedených témach je zvýšiť informovanosť odborníkov, na ktorých sa projekt zameriava, o výhodách investícií do energetiky v oblasti informovanosti mladých ľudí, dozvedieť sa o nástrojoch potrebných na zvyšovanie informovanosti, dozvedieť sa o skúsenostiach mladých ľudí, ktorí sú podobne zapojení v iných krajinách, zistiť, ako dlho sa môže uskutočňovať nepretržitá osvetová činnosť zameraná na mladých ľudí, aké výhody môžu priniesť miestnym komunitám vrátane výhod pre znevýhodnené oblasti a znevýhodnených mladých ľudí. (Slovak)

point in time

12 August 2022

0 references

Hankkeen kohderyhmänä ovat maaseudun kehittämisen, nuorisokasvatuksen ja ympäristökasvatuksen alalla toimivat kansalaisjärjestöt, pääasiassa Unkarissa toimivat luonnonpuistot, riippumatta siitä, onko luonnonpuistolle jo myönnetty luonnonpuiston nimi vai onko se vasta käynnissä. (Koska monet organisaatiot käyttävät luonnonpuistojen nimeä, otamme huomioon sen, että kyseessä on joko luonnonpuiston nimi tai aktiivinen suhde Unkarin luonnonpuistoyhdistykseen tai Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) Hankkeen kohderyhmä ja tavoitteet ovat selkeästi linjassa, ja yksi merkittävimmistä todisteista on ”Unkarin luonnonpuistojen kehittäminen 2015–2030”, joka perustuu Unkarin luonnonpuistojen ideoihin ja tuleviin suunnitelmiin. Käsite kattaa neljä pilaria, joiden osalta luonnonpuistojen kehittäminen on toivottavaa: 1. Suojelu luonnon – maisemaperintö 2. Ympäristökasvatus – tietoisuuden lisääminen 3. Maaseudun kehittäminen 4. Matkailu – virkistys Tärkein osa hanketta on 2. Ympäristökasvatus – tiedotuspilari voidaan yhdistää toisiinsa, ja sen ensisijaisena sisältönä on kouluttaa lapsia ja nuoria paikallisten arvojen ja ympäristötietoisuuden pohjalta, jotta luonnonpuistoalueiden väestö saadaan tietoiseksi alueen arvoista ja mahdollisuuksista ja ansaita elantonsa paikallisesti. Tätä tavoitetta voidaan tulkita vain pitkällä aikavälillä, sillä lasten ja nuorten tietoisuuden lisääminen toteutuu vasta vuosikymmeniin, mutta tämä on yksi keskeisistä tekijöistä maaseutualueiden väestökadon pysäyttämisessä. Konseptissa määritellään (muun muassa) hankkeeseen liittyvät toiminnalliset tavoitteet: — Luonnonpuistojen tapahtumien järjestäminen ympäristötietoisuuden muokkaamiseksi – Kumppanuuksien vahvistaminen ympäristökasvatuksen ja luonnonpuistojen alalla toimivien tiedotusorganisaatioiden kanssa Pannontai-Sokoró Public Benefit Association -yhdistyksen ja Unkarin Nativity Park Associationin yhteenliittymäkumppanin kanssa ovat tehneet yhteistyötä Tonavan aluetta koskevan strategian täytäntöönpanoon osallistuvien kolmen maan (Slovakia, Romania, Itävalta) organisaatioiden kanssa hankkeen puitteissa, joista yksi on myös Visegrad-yhteistyöryhmän jäsen. Osana hanketta kumppanit laativat kokemusten ja yhteistyösuunnitelman Slovakian, Itävallan, Romanian ja Unkarin hyvien käytäntöjen tutkimiseksi seuraavilla aihealueilla: nuorten pitäminen maaseudulla, tietoisuuden lisääminen lasten ja nuorten keskuudessa ympäristötietoisuuden ja sosiaalisen vastuun lisäämiseksi. Yksityiskohtaiset tiedot aiheista: 1. luonnonpuistojen koulumallien tutkiminen, pääasiassa alle 14-vuotiaiden lasten ympäristön kestävyyteen liittyvien toimien toteuttaminen ja metodologia, järjestelmän tarkistaminen (kriteerijärjestelmä), kokemus ja kokemus tässä järjestelmässä kasvaneista lapsista 2. Alle 18-vuotiaiden lasten osallistuminen luonnonsuojelutehtävien suorittamiseen, tietämyksen siirto nuorille, motivoivat menetelmät, kiinnostuksen herättäminen, ohjelmat, ammattimateriaalit, tarvittavien tarvikkeiden tutkiminen 3. Tarkastellaan nuorten suhdetta kansalaisjärjestöihin, mahdollisuuksia osallistua kansalaisyhteiskunnan organisaatioihin, tähän mennessä saavutettuja tuloksia sekä sitä, minkä tyyppisiä toimia nuorten motivoimiseksi voidaan käyttää. Yhteydet kansalaisyhteiskunnan organisaatioihin ovat nuorten kannalta erinomaisia, koska kansalaisjärjestöympäristö on ihanteellinen siirtymä aikuis-, työelämän ja koulun välillä. Kun nuoret työskentelevät kansalaisyhteiskunnan organisaatioissa, he voivat oppia vastuuntunnosta, mutta toiminta-alat ovat erilaisia ja suunnat voidaan muotoilla yksilöllisten taitojen mukaan. Näin kerätty kokemus auttaa nuoria valitsemaan ammatillisen suuntautumisensa myöhemmin, ja he ovat todennäköisemmin työssä, johon he ovat tyytyväisiä tai josta voi olla hyötyä omassa maassaan. Edellä mainittujen aiheiden hyvien käytäntöjen kuulemisen tavoitteena on lisätä hankkeen kohteena olevien ammattilaisten tietoisuutta nuorten tietoisuuteen tehtävien energiainvestointien hyödyistä, saada tietoa tiedotusta varten tarvittavista välineistä, oppia muissa maissa mukana olevien nuorten kokemuksista, selvittää, kuinka kauan nuorille suunnattu jatkuva tiedotustoiminta voi jatkua, mitä hyötyä niistä voi olla paikallisyhteisöille, mukaan lukien epäedullisessa asemassa oleville alueille ja muita heikommassa asemassa oleville nuorille koituvat hyödyt. (Finnish)

point in time

12 August 2022

0 references

Grupą docelową projektu są organizacje pozarządowe zajmujące się rozwojem obszarów wiejskich, kształceniem młodzieży i edukacją ekologiczną, głównie parkami naturalnymi działającymi na Węgrzech, niezależnie od tego, czy park przyrody otrzymał już tytuł parku przyrody, czy też jest w trakcie realizacji. (Ponieważ wiele organizacji używa nazw parków przyrodniczych, weźmiemy pod uwagę fakt, że jest to albo organizacja nagrodzony tytułem parku naturalnego, albo aktywny związek z Węgierskim Stowarzyszeniem Parków Przyrodniczych lub Herman Ottó Instytut Nonprofit Kft.) Grupa docelowa i cele projektu są wyraźnie dostosowane, jednym z najważniejszych dowodów jest „Rozwój węgierskich parków przyrodniczych 2015-2030”, który opiera się na pomysłach i przyszłych planach węgierskich parków przyrodniczych. Koncepcja obejmuje cztery filary, na których pożądany jest rozwój parków przyrodniczych: 1. Ochrona przyrody – dziedzictwo krajobrazowe 2. Edukacja ekologiczna – podnoszenie świadomości 3. Rozwój obszarów wiejskich 4. Turystyka – rekreacja Najważniejszą częścią projektu jest 2. Edukacja ekologiczna – filar podnoszenia świadomości może być powiązany, którego podstawową treścią jest edukowanie dzieci i młodzieży w oparciu o lokalne wartości i świadomość ekologiczną, tak aby ludność obszarów parku naturalnego była świadoma wartości i możliwości regionu oraz zasłużyła na lokalne źródła utrzymania. Cel ten może być interpretowany jedynie w perspektywie długoterminowej, ponieważ podnoszenie świadomości dzieci i młodzieży dopiero od dziesięcioleci będzie skuteczne, ale jest to jeden z kluczowych czynników powstrzymania wyludniania się obszarów wiejskich. Koncepcja określa te cele operacyjne (m.in.) związane z projektem: — Organizacja imprez w parku przyrodniczym w celu kształtowania świadomości ekologicznej – Wzmocnienie partnerstw z organizacjami zajmującymi się edukacją ekologiczną i podnoszeniem świadomości w dziedzinie parków przyrodniczych Stowarzyszenie Pożytku Publicznego Pannontai-Sokoró oraz partner konsorcjum Węgierskiego Stowarzyszenia Parków Narodzenia nawiązały współpracę z organizacjami z 3 krajów uczestniczących we wdrażaniu Strategii na rzecz Regionu Dunaju (Słowacja, Rumunia, Austria) w ramach projektu, z których jedna jest również członkiem współpracy wyszehradzkiej. W ramach projektu partnerzy opracują plan doświadczenia i współpracy w celu zbadania dobrych praktyk na Słowacji, Austrii, Rumunii i na Węgrzech w następujących obszarach: utrzymywanie młodych ludzi na obszarach wiejskich, podnoszenie świadomości wśród dzieci i młodzieży w celu zwiększenia świadomości środowiskowej i społecznej. Szczegóły dotyczące tematów: 1. badanie modeli szkół parku naturalnego, głównie wdrażanie i metodologia działań związanych ze zrównoważeniem środowiskowym dzieci poniżej 14 roku życia, rewizja systemu (system kryteriów), doświadczenie, doświadczenie dzieci dorastających w tym systemie 2. Zaangażowanie dzieci poniżej 18 roku życia w realizację zadań związanych z ochroną przyrody, przekazywanie wiedzy młodym ludziom, metodologia motywacyjna, wzbudzanie zainteresowania, programy, profesjonalne materiały, badanie niezbędnych materiałów 3. Analiza relacji młodych ludzi z organizacjami pozarządowymi, możliwości zaangażowania organizacji społeczeństwa obywatelskiego, osiągniętych dotychczas wyników oraz rodzaju działań, które można wykorzystać do motywowania młodych ludzi. Kontakty z organizacjami społeczeństwa obywatelskiego są znakomite z punktu widzenia młodych ludzi, ponieważ środowisko organizacji obywatelskiej jest idealnym przejściem między dorosłymi, zawodowymi i szkolnymi. Pracując w organizacjach społeczeństwa obywatelskiego, młodzi ludzie mogą dowiedzieć się o poczuciu odpowiedzialności, ale obszary działalności są zróżnicowane, a kierunki można kształtować w zależności od indywidualnych kompetencji. Zdobyte w ten sposób doświadczenie pomoże młodym ludziom wybrać później swoją orientację zawodową, a bardziej prawdopodobne jest, że będą oni wykonywać pracę, z której są zadowoleni lub mogą być przydatne dla własnego kraju. Celem konsultacji z dobrymi praktykami w wyżej wymienionych tematach jest podniesienie świadomości wśród specjalistów, których dotyczy projekt, na temat korzyści płynących z inwestycji energetycznych w świadomość młodych ludzi, poznanie narzędzi potrzebnych do podnoszenia świadomości, poznanie doświadczeń młodych ludzi zaangażowanych w podobny sposób w innych krajach, sprawdzenie, jak długo mogą odbywać się ciągłe działania uświadamiające skierowane do młodych ludzi, korzyści, jakie mogą one przynieść społecznościom lokalnym, w tym korzyści dla obszarów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji i młodych ludzi znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. (Polish)

point in time

12 August 2022

0 references

De doelgroep van het project is niet-gouvernementele organisaties die actief zijn op het gebied van plattelandsontwikkeling, jeugdonderwijs en milieueducatie, voornamelijk natuurparken die in Hongarije actief zijn, ongeacht of het natuurpark al de titel natuurpark heeft gekregen of nog maar in uitvoering is. (Aangezien veel organisaties de naam van natuurparken gebruiken, zullen we rekening houden met het feit dat het ofwel een organisatie is die een natuurparktitel heeft gekregen, ofwel een actieve relatie met de Hongaarse Natuurparkvereniging of Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) De doelgroep en de doelstellingen van het project zijn duidelijk op elkaar afgestemd, een van de belangrijkste bewijzen hiervan is „Ontwikkeling van de Hongaarse natuurparken 2015-2030”, gebaseerd op de ideeën en toekomstige plannen van de Hongaarse natuurparken. Het concept omvat de vier pijlers waarop de ontwikkeling van natuurparken wenselijk is: 1. Behoud van natuurlijk — landschapserfgoed 2. Milieu-educatie — bewustmaking 3. Plattelandsontwikkeling 4. Toerisme — recreatie Het belangrijkste onderdeel van het project is 2. Milieueducatie — de bewustmakingspijler kan met elkaar worden verbonden, waarvan de belangrijkste inhoud erin bestaat kinderen en jongeren te onderwijzen op basis van lokale waarden en milieubewustzijn om de bevolking van de natuurparkgebieden bewust te maken van de waarden en mogelijkheden van de regio en om hun bestaansmiddelen lokaal te verdienen. Deze doelstelling kan alleen op de lange termijn worden geïnterpreteerd, aangezien de bewustmaking van kinderen en jongeren pas in decennia tot bloei zal komen, maar dit is een van de belangrijkste factoren om de ontvolking van plattelandsgebieden een halt toe te roepen. Het concept bevat onder meer de volgende operationele doelstellingen die verband houden met het project: — Organisatie van natuurparkevenementen om het milieubewustzijn vorm te geven — Versterking van de partnerschappen met milieu-educatie- en bewustmakingsorganisaties die actief zijn op het gebied van natuurparken De vereniging Pannontai-Sokoró Public Benefit Association en de consortiumpartner van de Hongaarse vereniging van geboorteparken hebben samenwerking tot stand gebracht met organisaties uit drie landen die deelnemen aan de uitvoering van de Donaustrategie (Slowakije, Roemenië, Oostenrijk) in het kader van het project, waarvan er een ook lid is van de Visegrad-samenwerking. In het kader van het project zullen de partners een ervarings- en samenwerkingsplan ontwikkelen om goede praktijken in Slowakije, Oostenrijk, Roemenië en Hongarije te bestuderen op de volgende gebieden: het houden van jongeren in plattelandsgebieden, het vergroten van het bewustzijn bij kinderen en jongeren om het milieubewustzijn en de sociale verantwoordelijkheid te vergroten. Details van onderwerpen: 1. studie van natuurpark schoolmodellen, voornamelijk de uitvoering en methodologie van activiteiten in verband met milieuduurzaamheid voor kinderen jonger dan 14 jaar, herziening van het systeem (criteriasysteem), ervaring, ervaring van kinderen die in dit systeem opgroeien 2. Betrokkenheid van kinderen onder de 18 jaar bij de uitvoering van natuurbehoudstaken, overdracht van kennis aan jongeren, motivatiemethodologie, belangstelling wekken, programma’s, professioneel materiaal, onderzoek van noodzakelijke benodigdheden 3. Onderzoek naar de relatie van jongeren met NGO’s, de mogelijkheden om maatschappelijke organisaties erbij te betrekken, de tot dusver behaalde resultaten en het soort activiteiten dat kan worden gebruikt om jongeren te motiveren. De contacten met maatschappelijke organisaties zijn uitstekend vanuit het oogpunt van jongeren, omdat de omgeving van maatschappelijke organisaties een ideale overgang is tussen volwassene, beroepsleven en school. Bij het werken in maatschappelijke organisaties kunnen jongeren leren over het verantwoordelijkheidsgevoel, maar de werkterreinen zijn divers en de richtingen kunnen worden bepaald op basis van individuele competenties. De ervaring die op deze manier is opgedaan, zal jongeren helpen om later hun beroepsoriëntatie te kiezen, en ze hebben meer kans op een baan waarmee ze tevreden zijn of nuttig kunnen zijn voor hun eigen land. Het doel van de raadpleging van goede praktijken in de bovengenoemde onderwerpen is om de beroepsbeoefenaren waarop het project betrekking heeft, bewust te maken van de voordelen van energie-investeringen in het bewustzijn van jongeren, om te leren over de instrumenten die nodig zijn voor bewustmaking, om meer te weten te komen over de ervaringen van jongeren die ook in andere landen betrokken zijn, om te zien hoe lang een voortdurende bewustmakingsactiviteit op jongeren kan plaatsvinden, de voordelen die deze kunnen opleveren voor lokale gemeenschappen, met inbegrip van de voordelen voor kansarme gebieden en kansarme jongeren. (Dutch)

point in time

12 August 2022

0 references

Cílovou skupinou projektu jsou nevládní organizace působící v oblasti rozvoje venkova, vzdělávání mládeže a výchovy k životnímu prostředí, zejména přírodní parky působící v Maďarsku, bez ohledu na to, zda přírodní park již získal titul přírodního parku nebo je teprve v provozu. (Vzhledem k tomu, že mnoho organizací používá název přírodních parků, budeme brát v úvahu skutečnost, že se jedná buď o organizaci udělenou titulem přírodního parku, nebo o aktivní vztah s Maďarským sdružením přírodních parků nebo s Hermanem Ottó Institutem neziskovým Kft.) Cílová skupina a cíle projektu jsou jasně sladěny, jedním z nejvýznamnějších důkazů je „Rozvoj maďarských přírodních parků 2015–2030“, který je založen na myšlenkách a budoucích plánech maďarských přírodních parků. Koncepce zahrnuje 4 pilíře, na nichž je žádoucí rozvoj přírodních parků: 1. Zachování přírodního dědictví – krajinné dědictví 2. Vzdělávání v oblasti životního prostředí – zvyšování povědomí 3. Rozvoj venkova 4. Turistika – rekreace Nejdůležitější součástí projektu je 2. Environmentální výchova – lze propojit osvětový pilíř, jehož hlavním obsahem je vzdělávání dětí a mladých lidí na základě místních hodnot a povědomí o životním prostředí, aby se obyvatelé přírodních parkových oblastí seznámili s hodnotami a příležitostmi regionu a aby si vysloužili své živobytí na místní úrovni. Tento cíl lze interpretovat pouze v dlouhodobém horizontu, neboť zvyšování povědomí dětí a mladých lidí se uskuteční až za desetiletí, ale to je jeden z klíčových faktorů pro zastavení vylidňování venkovských oblastí. Koncepce stanoví tyto operativní cíle (mimo jiné) související s projektem: — Pořádání akcí v oblasti přírodních parků za účelem utváření povědomí o životním prostředí – Posílení partnerství s organizacemi pro vzdělávání v oblasti životního prostředí a osvětovými organizacemi působícími v oblasti přírodních parků Pannontai-Sokoró Public Benefit Association a partner konsorcia Maďarského sdružení betlémů navázali spolupráci s organizacemi ze tří zemí účastnících se provádění strategie Podunají (Slovensko, Rumunsko, Rakousko) v rámci projektu, z nichž jedna je rovněž členem visegrádské spolupráce. V rámci projektu vypracují partneři plán spolupráce a zkušeností pro studium osvědčených postupů na Slovensku, Rakousku, Rumunsku a Maďarsku v těchto tématech: udržování mladých lidí ve venkovských oblastech, zvyšování povědomí mezi dětmi a mladými lidmi s cílem zvýšit povědomí o životním prostředí a sociální odpovědnost. Podrobnosti o tématech: 1. studium školních modelů přírodních parků, zejména implementace a metodika činností souvisejících s udržitelností životního prostředí pro děti do 14 let, revize systému (systém kritérií), zkušenosti, zkušenosti dětí vyrůstajících v tomto systému 2. Zapojení dětí mladších 18 let do plnění úkolů ochrany přírody, předávání znalostí mladým lidem, motivační metodika, vzbuzující zájem, programy, odborné materiály, vyšetření potřebných potřeb 3. Zkoumání vztahů mladých lidí s nevládními organizacemi, možností zapojení organizací občanské společnosti, dosavadních výsledků a druhu činností, které lze využít k motivaci mladých lidí. Kontakty s organizacemi občanské společnosti jsou vynikající z hlediska mladých lidí, protože prostředí občanské organizace je ideálním přechodem mezi dospělým, pracovním životem a školou. Při práci v organizacích občanské společnosti se mladí lidé mohou dozvědět o smyslu pro odpovědnost, ale oblasti činnosti jsou různorodé a směr lze utvářet podle individuálních kompetencí. Zkušenosti získané tímto způsobem pomohou mladým lidem, aby si později zvolili svou profesní orientaci, a je pravděpodobnější, že budou pracovat, s nímž jsou spokojeni nebo mohou být užitečné pro jejich vlastní zemi. Cílem konzultace o osvědčených postupech ve výše uvedených tématech je zvýšit povědomí odborníků, na něž se projekt zaměřuje, o přínosech investic do energetiky do povědomí mladých lidí, dozvědět se o nástrojích potřebných pro zvyšování povědomí, dozvědět se o zkušenostech mladých lidí podobně zapojených v jiných zemích, zjistit, jak dlouho může probíhat nepřetržitá osvětová činnost zaměřená na mladé lidi, výhody, které mohou přinést místním komunitám, včetně přínosů pro znevýhodněné oblasti a znevýhodněné mladé lidi. (Czech)

point in time

12 August 2022

0 references

Projekta mērķa grupa ir nevalstiskās organizācijas, kas darbojas lauku attīstības, jaunatnes izglītības un vides izglītības jomā, galvenokārt dabas parki, kas darbojas Ungārijā, neatkarīgi no tā, vai dabas parks jau ir piešķirts dabas parka nosaukumam vai tikai tiek īstenots. (Jo daudzas organizācijas izmanto dabas parku nosaukumu, mēs ņemsim vērā to, ka tā ir vai nu organizācija, kurai piešķirts dabas parka nosaukums, vai aktīvas attiecības ar Ungārijas Dabas parku asociāciju vai Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) Mērķa grupa un projekta mērķi ir skaidri saskaņoti, viens no svarīgākajiem pierādījumiem ir “Ungārijas dabas parku attīstība 2015–2030”, kas balstās uz Ungārijas dabas parku idejām un nākotnes plāniem. Koncepcijā ir iekļauti 4 pīlāri, uz kuriem ir vēlama dabas parku attīstība: 1. Dabas — ainavu mantojuma saglabāšana 2. Izglītošana vides jomā — izpratnes veicināšana 3. Lauku attīstība 4. Tūrisms — atpūta Projekta svarīgākā daļa ir 2. Vides izglītība — var saistīt izpratnes veidošanas pīlāru, kura galvenais saturs ir izglītot bērnus un jauniešus, pamatojoties uz vietējām vērtībām un izpratni par vidi, lai dabas parku iedzīvotāji apzinātos reģiona vērtības un iespējas un nopelnītu iztikas līdzekļus vietējā līmenī. Šo mērķi var interpretēt tikai ilgtermiņā, jo bērnu un jauniešu informētības palielināšana būs veiksmīga tikai gadu desmitiem, bet tas ir viens no galvenajiem faktoriem, kas kavē iedzīvotāju skaita samazināšanos lauku apvidos. Koncepcijā ir izklāstīti šie darbības mērķi (cita starpā), kas saistīti ar projektu: — Dabas parka pasākumu organizēšana, lai veidotu izpratni par vidi — Partnerības stiprināšana ar vides izglītības un izpratnes veicināšanas organizācijām, kas darbojas dabas parku jomā. Pannontai-Sokoró Public Benefit Association un Ungārijas Piedzimšanas parka asociācijas konsorcija partneris ir izveidojuši sadarbību ar organizācijām no 3 valstīm, kas piedalās Donavas reģiona stratēģijas īstenošanā (Slovākija, Rumānija, Austrija) projekta ietvaros, no kurām viena ir arī Višegradas sadarbības dalībniece. Projekta ietvaros partneri izstrādās pieredzes un sadarbības plānu labas prakses izpētei Slovākijā, Austrijā, Rumānijā un Ungārijā šādās jomās: saglabāt jauniešus lauku apvidos, palielināt bērnu un jauniešu informētību, lai palielinātu informētību par vidi un sociālo atbildību. Sīkāka informācija par tematiem: 1. Dabas parka skolu modeļu izpēte, galvenokārt vides ilgtspējības pasākumu ieviešana un metodoloģija bērniem līdz 14 gadu vecumam, sistēmas (kritēriju sistēmas) pārskatīšana, pieredze, bērnu audzināšana šajā sistēmā 2. Bērnu, kas jaunāki par 18 gadiem, iesaistīšana dabas aizsardzības uzdevumu veikšanā, zināšanu nodošanā jauniešiem, motivācijas metodoloģijā, interešu izraisīšanā, programmas, profesionālie materiāli, nepieciešamo preču pārbaude 3. Izpētīt jauniešu attiecības ar NVO, iespējas iesaistīt pilsoniskās sabiedrības organizācijas, līdz šim sasniegtos rezultātus un to, kāda veida darbības var izmantot, lai motivētu jauniešus. Kontakti ar pilsoniskās sabiedrības organizācijām ir izcili no jauniešu viedokļa, jo pilsoniskās organizācijas vide ir ideāla pāreja no pieaugušo, darba dzīves uz skolu. Strādājot pilsoniskās sabiedrības organizācijās, jaunieši var uzzināt par atbildības sajūtu, taču darbības jomas ir daudzveidīgas un virzienus var veidot atbilstoši individuālajām kompetencēm. Šādā veidā gūtā pieredze palīdzēs jauniešiem vēlāk izvēlēties profesionālo orientāciju, un viņi, visticamāk, atradīsies darbā, ar kuru viņi ir apmierināti vai var būt noderīgi savai valstij. Apspriešanās par labu praksi iepriekš minētajos jautājumos mērķis ir vairot projekta mērķa profesionāļu izpratni par ieguvumiem, ko sniedz ieguldījumi enerģētikā jauniešu apziņā, uzzināt par instrumentiem, kas vajadzīgi izpratnes veidošanai, uzzināt par tādu jauniešu pieredzi, kuri līdzīgi ir iesaistīti citās valstīs, lai redzētu, cik ilgi var notikt pastāvīga informētības veicināšanas darbība, kas vērsta uz jauniešiem, priekšrocības, ko tie var sniegt vietējām kopienām, tostarp priekšrocības mazāk attīstītiem reģioniem un nelabvēlīgā situācijā esošiem jauniešiem. (Latvian)

point in time

12 August 2022

0 references

Is é spriocghrúpa an tionscadail eagraíochtaí neamhrialtasacha atá gníomhach i bhforbairt tuaithe, in oideachas don aos óg agus in oideachas comhshaoil, páirceanna nádúrtha den chuid is mó atá ag feidhmiú san Ungáir, is cuma cé acu ar bronnadh an teideal páirc dúlra cheana ar an bpáirc dúlra nó nach bhfuil ach idir lámha. (Ós rud é go n-úsáideann go leor eagraíochtaí ainm na bpáirceanna dúlra, cuirfimid san áireamh gur eagraíocht í ar bronnadh teideal páirce nádúrtha uirthi, nó caidreamh gníomhach le Cumann Pháirc Nádúrtha na hUngáire nó Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) Tá an spriocghrúpa agus cuspóirí an tionscadail ailínithe go soiléir, agus is é ceann de na cruthúnais is suntasaí ná “Forbairt Páirceanna Nádúrtha na hUngáire 2015-2030”, atá bunaithe ar smaointe agus ar phleananna na bpáirceanna nádúrtha Ungáracha amach anseo. Áirítear leis an gcoincheap sin na ceithre cholún ar a bhfuil sé inmhianaithe páirceanna nádúrtha a fhorbairt: 1. Caomhnú nádúrtha — oidhreacht tírdhreacha 2. Oideachas comhshaoil — ardú feasachta 3. Forbairt Tuaithe 4. Turasóireacht — caitheamh aimsire Is é an chuid is tábhachtaí den tionscadal 2. Oideachas comhshaoil — is féidir colún múscailte feasachta a nascadh, arb é an príomhábhar atá ann oideachas a chur ar leanaí agus ar dhaoine óga ar bhonn luachanna áitiúla agus feasacht ar an gcomhshaol chun pobal limistéir na páirce nádúrtha a chur ar an eolas faoi luachanna agus deiseanna an réigiúin agus chun a slí bheatha a shaothrú go háitiúil. Ní féidir an cuspóir sin a léirmhíniú go fadtéarmach ach amháin mar nach dtiocfaidh ardú feasachta ar leanaí agus ar dhaoine óga i gcrích ach leis na deicheanna de bhlianta, ach tá sé sin ar cheann de na príomhthosca chun stop a chur le dídhaonrú na gceantar tuaithe. Leagtar amach sa choincheap na cuspóirí oibríochtúla sin (i measc nithe eile) a bhaineann leis an tionscadal: — Imeachtaí páirce nádúrtha a eagrú chun feasacht chomhshaoil a mhúnlú — Comhpháirtíochtaí a neartú le heagraíochtaí oideachais comhshaoil agus eagraíochtaí múscailte feasachta atá ag feidhmiú i réimse na bpáirceanna dúlra Tá comhar bunaithe ag Cumann Sochar Poiblí Pannontai-Sokoró agus ag comhpháirtí cuibhreannais Chumann Pháirc Nativity na hUngáire le heagraíochtaí ó 3 thír atá rannpháirteach i gcur chun feidhme Straitéis Réigiún na Danóibe (an tSlóvaic, an Rómáin, an Ostair) faoi chuimsiú an tionscadail, ar comhalta de Chomhar Visegrad ceann acu freisin. Mar chuid den tionscadal, forbróidh na comhpháirtithe plean taithí agus comhair chun staidéar a dhéanamh ar dhea-chleachtais sa tSlóvaic, san Ostair, sa Rómáin agus san Ungáir sna hábhair seo a leanas: daoine óga a choinneáil i gceantair thuaithe, feasacht a mhúscailt i measc leanaí agus daoine óga chun feasacht chomhshaoil agus freagracht shóisialta a mhéadú. Sonraí na n-ábhar: 1. staidéar a dhéanamh ar mhúnlaí scoile páirce nádúrtha, go príomha cur chun feidhme agus modheolaíocht na ngníomhaíochtaí a bhaineann le hinbhuanaitheacht chomhshaoil do leanaí faoi bhun 14 bliana d’aois, athbhreithniú ar an gcóras (córas critéar), taithí agus taithí ar leanaí ag fás aníos sa chóras seo 2. Rannpháirtíocht leanaí faoi bhun 18 mbliana d’aois i gcomhlíonadh tascanna caomhnaithe dúlra, aistriú eolais chuig daoine óga, modheolaíocht spreagthach, spéis a mhúscailt, cláir, ábhair ghairmiúla, scrúdú ar sholáthairtí riachtanacha 3. Scrúdú a dhéanamh ar an gcaidreamh idir daoine óga agus eagraíochtaí neamhrialtasacha, ar na féidearthachtaí a bhaineann le ról a thabhairt d’eagraíochtaí na sochaí sibhialta, ar na torthaí a baineadh amach go dtí seo, agus ar na cineálacha gníomhaíochtaí is féidir a úsáid chun daoine óga a spreagadh. Tá teagmháil den scoth le heagraíochtaí na sochaí sibhialta ó thaobh daoine óga de, toisc gur aistriú idéalach idir daoine fásta, saol na hoibre agus an scoil í timpeallacht na heagraíochta sibhialta. Agus iad ag obair in eagraíochtaí na sochaí sibhialta, is féidir le daoine óga foghlaim faoi bhraistint na freagrachta, ach tá na réimsí gníomhaíochta éagsúil agus is féidir na treoracha a mhúnlú de réir inniúlachtaí aonair. Cabhróidh an taithí a bailíodh ar an mbealach seo le daoine óga a dtreoshuíomh gairmiúil a roghnú níos déanaí, agus is dóchúla go mbeidh siad i bpost a bhfuil siad sásta leis nó a d’fhéadfadh a bheith úsáideach dá dtír féin. Is é is aidhm don chomhairliúchán le dea-chleachtais sna hábhair thuasluaite feasacht a mhúscailt i measc na ngairmithe a bhfuil an tionscadal dírithe orthu maidir leis na buntáistí a bhaineann le hinfheistíocht fuinnimh i bhfeasacht daoine óga, foghlaim faoi na huirlisí is gá chun feasacht a mhúscailt, foghlaim faoi eispéiris daoine óga a bhfuil baint chéanna acu le tíortha eile, féachaint cé chomh fada is féidir gníomhaíocht leanúnach múscailte feasachta a dhéanamh atá dírithe ar dhaoine óga, na tairbhí is féidir leo a thabhairt do phobail áitiúla, lena n-áirítear na buntáistí do cheantair faoi mhíbhuntáiste agus do dhaoine óga atá faoi mhíbhuntáiste. (Irish)

point in time

12 August 2022

0 references

Ciljna skupina projekta so nevladne organizacije, dejavne na področju razvoja podeželja, izobraževanja mladih in okoljskega izobraževanja, predvsem naravnih parkov, ki delujejo na Madžarskem, ne glede na to, ali je naravni park že prejel naziv naravni park ali pa je šele v teku. (Ker veliko organizacij uporablja ime naravnih parkov, bomo upoštevali dejstvo, da gre za organizacijo z nazivom naravnega parka ali aktivnim odnosom z madžarskim združenjem Naravni park ali Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) Ciljna skupina in cilji projekta so jasno usklajeni, eden najpomembnejših dokazov o tem je „Razvoj madžarskih naravnih parkov 2015–2030“, ki temelji na idejah in prihodnjih načrtih madžarskih naravnih parkov. Koncept vključuje štiri stebre, na katerih je zaželen razvoj naravnih parkov: 1. Ohranjanje naravne – krajinske dediščine 2. Okoljsko izobraževanje – ozaveščanje 3. Razvoj podeželja 4. Turizem – rekreacija Najpomembnejši del projekta je 2. Okoljsko izobraževanje – steber ozaveščanja je mogoče povezati, katerega glavna vsebina je izobraževanje otrok in mladih na podlagi lokalnih vrednot in okoljske ozaveščenosti, da bi se prebivalstvo naravnih parkov seznanilo z vrednotami in priložnostmi regije ter da bi se preživljalo lokalno. Ta cilj je mogoče razlagati le dolgoročno, saj se bo ozaveščanje otrok in mladih uresničilo šele v desetletjih, vendar je to eden od ključnih dejavnikov za zaustavitev odseljevanja s podeželja. Koncept določa (med drugim) operativne cilje, povezane s projektom: — Organizacija prireditev v naravnih parkih za oblikovanje okoljske ozaveščenosti – Krepitev partnerstev z organizacijami za okoljsko izobraževanje in ozaveščanje, ki delujejo na področju naravnih parkov. Združenje javnih koristi Pannontai-Sokoró in konzorcijski partner Društva madžarskih jasli sta vzpostavila sodelovanje z organizacijami iz treh držav, ki sodelujejo pri izvajanju strategije za Podonavje (Slovaška, Romunija, Avstrija) v okviru projekta, od katerega je ena tudi članica Višegrajskega sodelovanja. V okviru projekta bodo partnerji razvili načrt izkušenj in sodelovanja za preučevanje dobrih praks na Slovaškem, v Avstriji, Romuniji in na Madžarskem na naslednjih področjih: ohranjanje mladih na podeželju, ozaveščanje otrok in mladih, da bi povečali okoljsko ozaveščenost in družbeno odgovornost. Podrobnosti o temah: 1. študij šolskih modelov naravnih parkov, predvsem izvajanje in metodologija dejavnosti, povezanih z okoljsko trajnostjo za otroke, mlajše od 14 let, revizija sistema (sistem meril), izkušnje, izkušnje otrok, ki odraščajo v tem sistemu 2. Vključevanje otrok, mlajših od 18 let, v izvajanje naravovarstvenih nalog, prenos znanja na mlade, motivacijska metodologija, vzbujanje zanimanja, programi, strokovno gradivo, pregled potrebnih zalog 3. Preučitev odnosa mladih z nevladnimi organizacijami, možnosti za vključevanje organizacij civilne družbe, dosedanjih rezultatov in vrste dejavnosti, ki jih je mogoče uporabiti za motivacijo mladih. Stiki z organizacijami civilne družbe so izjemni z vidika mladih, saj je okolje civilne organizacije idealen prehod med odraslimi, poklicnim življenjem in šolo. Mladi se lahko pri delu v organizacijah civilne družbe seznanijo z občutkom odgovornosti, vendar so področja dejavnosti različna in smeri je mogoče oblikovati glede na posameznikove kompetence. Izkušnje, pridobljene na ta način, bodo mladim pomagale, da pozneje izberejo svojo poklicno usmerjenost, pri čemer je bolj verjetno, da bodo zaposleni, s katerimi so zadovoljni ali so lahko koristni v njihovi državi. Namen posvetovanja z dobrimi praksami na zgoraj omenjenih temah je povečati ozaveščenost strokovnjakov, ki so vključeni v projekt, o koristih energetskih naložb v ozaveščenost mladih, spoznati orodja, ki so potrebna za ozaveščanje, spoznati izkušnje mladih, ki so podobno vključeni v druge države, ter ugotoviti, kako dolgo lahko potekajo stalne dejavnosti ozaveščanja, namenjene mladim, koristi, ki jih lahko prinesejo lokalnim skupnostim, vključno s koristmi za prikrajšana območja in prikrajšane mlade. (Slovenian)

point in time

12 August 2022

0 references

El grupo destinatario del proyecto son las organizaciones no gubernamentales activas en el desarrollo rural, la educación de los jóvenes y la educación medioambiental, principalmente parques naturales que operan en Hungría, independientemente de si el parque natural ya ha recibido el título de parque natural o solo está en marcha. (Dado que muchas organizaciones utilizan el nombre de parques naturales, tendremos en cuenta el hecho de que se trata de una organización con un título de parque natural, o una relación activa con la Asociación Húngara del Parque Natural o el Instituto Herman Ottó sin fines de lucro Kft.) El grupo destinatario y los objetivos del proyecto están claramente alineados, una de las pruebas más significativas de la cual es «Desarrollo de los Parques Naturales Húngaros 2015-2030», que se basa en las ideas y planes futuros de los parques naturales húngaros. El concepto incluye los cuatro pilares en los que es deseable el desarrollo de parques naturales: 1. Conservación del patrimonio natural — paisajístico 2. Educación ambiental — sensibilización 3. Desarrollo rural 4. Turismo — recreación La parte más importante del proyecto es 2. Educación ambiental: se puede vincular el pilar de sensibilización, cuyo contenido principal es educar a los niños y los jóvenes sobre la base de los valores locales y la sensibilización ambiental, a fin de que la población de las zonas de los parques naturales conozca los valores y oportunidades de la región y gane sus medios de subsistencia a nivel local. Este objetivo solo puede interpretarse a largo plazo, ya que la sensibilización de los niños y los jóvenes solo se materializará en décadas, pero este es uno de los factores clave para detener la despoblación de las zonas rurales. El concepto establece estos objetivos operativos (entre otras cosas) relacionados con el proyecto: — Organización de eventos sobre parques naturales para dar forma a la conciencia medioambiental — Fortalecimiento de las asociaciones con las organizaciones de educación ambiental y sensibilización que operan en el ámbito de los parques naturales La Asociación de Beneficios Públicos Pannontai-Sokoró y el socio del consorcio de la Asociación Húngara de Parques Natividades han establecido la cooperación con organizaciones de tres países que participan en la aplicación de la Estrategia para la Región del Danubio (Eslovaquia, Rumanía y Austria) en el marco del proyecto, uno de los cuales es también miembro de la Cooperación de Visegrad. Como parte del proyecto, los socios desarrollarán una experiencia y un plan de cooperación para estudiar buenas prácticas en Eslovaquia, Austria, Rumanía y Hungría en los siguientes temas: mantener a los jóvenes en las zonas rurales y sensibilizar a los niños y jóvenes para aumentar la conciencia medioambiental y la responsabilidad social. Detalles de los temas: 1. Estudio de los modelos escolares de parques naturales, principalmente la aplicación y metodología de las actividades relacionadas con la sostenibilidad ambiental de los niños menores de 14 años, la revisión del sistema (sistema de criterios), la experiencia y la experiencia de los niños que crecen en este sistema 2. Participación de niños menores de 18 años en la realización de tareas de conservación de la naturaleza, transferencia de conocimientos a los jóvenes, metodología motivacional, despertar interés, programas, materiales profesionales, examen de suministros necesarios 3. Examinar la relación de los jóvenes con las ONG, las posibilidades de participación de las organizaciones de la sociedad civil, los resultados obtenidos hasta ahora y el tipo de actividades que pueden utilizarse para motivar a los jóvenes. Los contactos con las organizaciones de la sociedad civil son sobresalientes desde el punto de vista de los jóvenes, ya que el entorno organizativo cívico es una transición ideal entre la vida adulta, la vida laboral y la escuela. Cuando trabajan en organizaciones de la sociedad civil, los jóvenes pueden aprender sobre el sentido de la responsabilidad, pero las áreas de actividad son diversas y las direcciones se pueden configurar de acuerdo con las competencias individuales. La experiencia adquirida de esta manera ayudará a los jóvenes a elegir su orientación profesional más adelante, y es más probable que estén en un trabajo con el que estén satisfechos o puedan ser útiles para su propio país. El objetivo de la consulta de buenas prácticas en los temas mencionados es sensibilizar a los profesionales a los que se dirige el proyecto sobre los beneficios de la inversión energética en la sensibilización de los jóvenes, conocer las herramientas necesarias para la sensibilización, conocer las experiencias de los jóvenes que participan de manera similar en otros países, determinar cuánto tiempo puede llevarse a cabo una actividad continua de sensibilización dirigida a los jóvenes, los beneficios que pueden aportar a las comunidades locales, incluidos los beneficios para las zonas desfavo... (Spanish)

point in time

12 August 2022

0 references

Целевата група на проекта е неправителствени организации, работещи в областта на развитието на селските райони, образованието на младежите и екологичното образование, предимно природни паркове, действащи в Унгария, независимо дали природният парк вече е получил званието природен парк или е в процес на изпълнение. (Тъй като много организации използват името на природни паркове, ние ще вземем предвид факта, че тя е или организация, на която е присъдено звание природен парк, или активна връзка с Унгарската асоциация на природните паркове или Herman Ottó Institute с нестопанска цел Kft.) Целевата група и целите на проекта са ясно съгласувани, едно от най-значимите доказателства за което е „Развитие на унгарските природни паркове 2015—2030“, което се основава на идеите и бъдещите планове на унгарските природни паркове. Концепцията включва четирите стълба, по които е желателно развитието на природни паркове: 1. Опазване на природното — ландшафтно наследство 2. Образование в областта на околната среда — повишаване на осведомеността 3. Развитие на селските райони 4. Туризъм — отдих Най-важната част от проекта е 2. Образование в областта на околната среда — стълбът за повишаване на осведомеността може да бъде свързан, чието основно съдържание е обучението на децата и младите хора въз основа на местните ценности и осведомеността по въпросите на околната среда, за да може населението на природните паркове да осъзнае ценностите и възможностите на региона и да спечели поминъка си на местно равнище. Тази цел може да се тълкува само в дългосрочен план, тъй като повишаването на осведомеността на децата и младите хора ще се осъществи едва след десетилетия, но това е един от ключовите фактори за спиране на обезлюдяването на селските райони. Концепцията определя тези оперативни цели (наред с другото), свързани с проекта: — Организиране на мероприятия, свързани с природни паркове, за да се оформи екологичната осведоменост — Засилване на партньорствата с организации за екологично образование и повишаване на осведомеността, работещи в областта на природните паркове. Асоциацията за обществени ползи Pannontai-Sokoró и партньорът в консорциума на Унгарската асоциация на Рождествения парк са установили сътрудничество с организации от 3 държави, участващи в изпълнението на стратегията за региона на река Дунав (Словакия, Румъния, Австрия) в рамките на проекта, една от които е и член на Вишеградското сътрудничество. Като част от проекта партньорите ще разработят план за опит и сътрудничество за изучаване на добри практики в Словакия, Австрия, Румъния и Унгария по следните теми: задържане на младите хора в селските райони, повишаване на осведомеността сред децата и младите хора с цел повишаване на осведомеността по въпросите на околната среда и социалната отговорност. Подробности по темите: 1. проучване на модели на естествени паркови училища, главно изпълнение и методология на дейности, свързани с устойчивостта на околната среда за деца под 14-годишна възраст, преразглеждане на системата (критерии система), опит, опит на деца, които растат в тази система 2. Участие на деца под 18-годишна възраст в изпълнението на природозащитни задачи, трансфер на знания на младите хора, мотивационна методология, предизвикване на интерес, програми, професионални материали, преглед на необходимите консумативи 3. Проучване на отношенията на младите хора с НПО, възможностите за включване на организациите на гражданското общество, постигнатите досега резултати и видовете дейности, които могат да се използват за мотивиране на младите хора. Контактите с организациите на гражданското общество са изключителни от гледна точка на младите хора, тъй като средата на гражданската организация е идеален преход между възрастни, професионален живот и училище. Когато работят в организации на гражданското общество, младите хора могат да научат за чувството за отговорност, но областите на дейност са разнообразни и посоките могат да бъдат оформени според индивидуалните компетенции. Натрупаният по този начин опит ще помогне на младите хора да изберат професионалната си ориентация по-късно и е по-вероятно те да бъдат на работа, от която са доволни или могат да бъдат полезни за собствената си страна. Целта на консултацията с добри практики по горепосочените теми е да се повиши осведомеността сред професионалистите, към които е насочен проектът, относно ползите от инвестирането в енергия в осведомеността на младите хора, да се научат за инструментите, необходими за повишаване на осведомеността, да се запознаят с опита на младите хора, които участват по подобен начин в други страни, да се види колко дълго може да се осъществи непрекъсната дейност за повишаване на осведомеността, насочена към младите хора, ползите, които те могат да донесат за местните общности, включително ползите за необлагодетелстваните райони и младите хора в неравностойно положение. (Bulgarian)

point in time

12 August 2022

0 references

Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa organizzazzjonijiet mhux governattivi attivi fl-iżvilupp rurali, l-edukazzjoni taż-żgħażagħ u l-edukazzjoni ambjentali, prinċipalment parks naturali li joperaw fl-Ungerija, irrispettivament minn jekk il-park naturali jkunx diġà ngħata t-titlu ta’ park naturali jew jekk ikunx għadu għaddej. (Peress li ħafna organizzazzjonijiet jużaw l-isem tal-parks naturali, se nikkunsidraw il-fatt li hija jew organizzazzjoni li tingħata titolu ta’ park naturali, jew relazzjoni attiva mal-Assoċjazzjoni Ungeriża tal-Park Naturali jew Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) Il-grupp fil-mira u l-objettivi tal-proġett huma allinjati b’mod ċar, li wieħed mill-provi l-aktar sinifikanti tiegħu huwa “Żvilupp tal-Parki Naturali Ungeriżi 2015–2030”, li huwa bbażat fuq l-ideat u l-pjanijiet futuri tal-parks naturali Ungeriżi. Il-kunċett jinkludi l-erba’ pilastri li fuqhom huwa mixtieq l-iżvilupp ta’ parks naturali: 1. Konservazzjoni tal-wirt naturali — pajsaġġ 2. Edukazzjoni ambjentali — sensibilizzazzjoni 3. L-Iżvilupp Rurali 4. Turiżmu — rikreazzjoni L-aktar parti importanti tal-proġett huwa 2. L-edukazzjoni ambjentali — il-pilastru tas-sensibilizzazzjoni jista’ jkun marbut, li l-kontenut primarju tiegħu huwa li jeduka lit-tfal u ż-żgħażagħ fuq il-bażi tal-valuri lokali u l-għarfien ambjentali sabiex il-popolazzjoni taż-żoni ta’ park naturali ssir konxja tal-valuri u l-opportunitajiet tar-reġjun u biex jaqilgħu l-għajxien tagħhom lokalment. Dan l-objettiv jista’ jiġi interpretat biss fit-tul, peress li s-sensibilizzazzjoni tat-tfal u ż-żgħażagħ ser twassal biss għal għexieren ta’ snin, iżda dan huwa wieħed mill-fatturi ewlenin fit-twaqqif tad-depopolazzjoni taż-żoni rurali. Il-kunċett jistabbilixxi dawn l-objettivi operazzjonali (fost affarijiet oħra) relatati mal-proġett: — Organizzazzjoni ta’ avvenimenti ta’ parks naturali għall-formazzjoni ta’ kuxjenza ambjentali — Tisħiħ tas-sħubijiet ma’ organizzazzjonijiet ta’ edukazzjoni ambjentali u ta’ sensibilizzazzjoni li joperaw fil-qasam tal-parks naturali Il-Pannontai-Sokoró Public Benefit Association u s-sieħeb tal-konsorzju tal-Assoċjazzjoni Ungeriża tal-Park tan-Natività stabbilixxew kooperazzjoni ma’ organizzazzjonijiet minn 3 pajjiżi li jipparteċipaw fl-implimentazzjoni tal-Istrateġija għar-Reġjun tad-Danubju (is-Slovakkja, ir-Rumanija, l-Awstrija) fil-qafas tal-proġett, li wieħed minnhom huwa wkoll membru tal-Kooperazzjoni ta’ Visegrad. Bħala parti mill-proġett, is-sħab se jiżviluppaw pjan ta’ esperjenza u kooperazzjoni biex jistudjaw prattiki tajbin fis-Slovakkja, l-Awstrija, ir-Rumanija u l-Ungerija fis-suġġetti li ġejjin: iż-żamma taż-żgħażagħ f’żoni rurali, is-sensibilizzazzjoni fost it-tfal u ż-żgħażagħ sabiex tiżdied is-sensibilizzazzjoni ambjentali u r-responsabbiltà soċjali. Dettalji tas-suġġetti: 1. studju ta’ mudelli ta’ skola ta’ park naturali, prinċipalment l-implimentazzjoni u l-metodoloġija ta’ attivitajiet relatati mas-sostenibbiltà ambjentali għal tfal taħt l-14-il sena, reviżjoni tas-sistema (sistema ta’ kriterji), esperjenza, esperjenza ta’ tfal li qed jikbru f’din is-sistema 2. L-involviment ta’ tfal taħt l-età ta’ 18-il sena fit-twettiq ta’ kompiti ta’ konservazzjoni tan-natura, it-trasferiment tal-għarfien liż-żgħażagħ, il-metodoloġija motivazzjonali, it-tqanqil ta’ interess, il-programmi, il-materjali professjonali, l-eżami tal-provvisti meħtieġa 3. L-analiżi tar-relazzjoni taż-żgħażagħ mal-NGOs, il-possibbiltajiet li jiġu involuti l-organizzazzjonijiet tas-soċjetà ċivili, ir-riżultati miksuba s’issa, u t-tip ta’ attivitajiet li jistgħu jintużaw biex jimmotivaw liż-żgħażagħ. Il-kuntatti mal-organizzazzjonijiet tas-soċjetà ċivili huma eċċellenti mill-perspettiva taż-żgħażagħ, minħabba li l-ambjent tal-organizzazzjoni ċivika huwa tranżizzjoni ideali bejn il-ħajja adulta, tax-xogħol u tal-iskola. Meta jaħdmu f’organizzazzjonijiet tas-soċjetà ċivili, iż-żgħażagħ jistgħu jitgħallmu dwar is-sens ta’ responsabbiltà, iżda l-oqsma ta’ attività huma diversi u d-direzzjonijiet jistgħu jitfasslu skont il-kompetenzi individwali. L-esperjenza miksuba b’dan il-mod se tgħin liż-żgħażagħ jagħżlu l-orjentazzjoni professjonali tagħhom aktar tard, u x’aktarx li jkunu f’impjieg li bih ikunu sodisfatti jew jistgħu jkunu utli f’pajjiżhom stess. L-għan tal-konsultazzjoni ta’ prattiki tajba fis-suġġetti msemmija hawn fuq huwa li titqajjem kuxjenza fost il-professjonisti fil-mira tal-proġett dwar il-benefiċċji tal-investiment fl-enerġija fis-sensibilizzazzjoni taż-żgħażagħ, biex jitgħallmu dwar l-għodod meħtieġa għas-sensibilizzazzjoni, biex jitgħallmu dwar l-esperjenzi taż-żgħażagħ involuti b’mod simili f’pajjiżi oħra, biex jaraw kemm tista’ ddum attività kontinwa ta’ sensibilizzazzjoni mmirata lejn iż-żgħażagħ, il-benefiċċji li jistgħu jġibu għall-komunitajiet lokali, inklużi l-benefiċċji għaż-żoni żvantaġġati u ż-żgħażagħ żvantaġġati. (Maltese)

point in time

12 August 2022

0 references

O grupo-alvo do projeto são as organizações não governamentais ativas no desenvolvimento rural, na educação dos jovens e na educação ambiental, principalmente parques naturais que operam na Hungria, independentemente de o parque natural já ter recebido o título de parque natural ou estar apenas em curso. (Uma vez que muitas organizações utilizam o nome de parques naturais, teremos em conta o facto de se tratar de uma organização à qual foi atribuído um título de parque natural ou de uma relação ativa com a Associação Húngara de Parques Naturais ou o Instituto Herman Ottó sem fins lucrativos Kft.) O grupo-alvo e os objetivos do projeto estão claramente alinhados, sendo uma das provas mais significativas o «Desenvolvimento dos parques naturais húngaros 2015-2030», que se baseia nas ideias e nos planos futuros dos parques naturais húngaros. O conceito inclui os quatro pilares em que o desenvolvimento de parques naturais é desejável: 1. Conservação do património natural — paisagístico 2. Educação ambiental — sensibilização 3. Desenvolvimento rural 4. Turismo — lazer A parte mais importante do projeto é a 2. Educação ambiental — o pilar da sensibilização pode ser interligado, cujo conteúdo principal consiste em educar as crianças e os jovens com base nos valores locais e na sensibilização ambiental, a fim de sensibilizar a população das zonas dos parques naturais para os valores e as oportunidades da região e de assegurar a sua subsistência a nível local. Este objetivo só pode ser interpretado a longo prazo, uma vez que a sensibilização das crianças e dos jovens só se concretizará em décadas, mas este é um dos fatores fundamentais para travar o despovoamento das zonas rurais. O conceito define estes objetivos operacionais (entre outros) relacionados com o projeto: — Organização de eventos sobre parques naturais para promover a sensibilização ambiental — Reforço das parcerias com organizações de educação e sensibilização ambiental que operam no domínio dos parques naturais A Associação de Benefícios Públicos Pannontai-Sokoró e o parceiro do consórcio da Associação Húngara de Parques da Natividade estabeleceram uma cooperação com organizações de três países que participam na execução da Estratégia para a Região do Danúbio (Eslováquia, Roménia, Áustria) no âmbito do projeto, um dos quais é também membro da Cooperação de Visegrado. Como parte do projeto, os parceiros desenvolverão um plano de experiência e cooperação para estudar boas práticas na Eslováquia, Áustria, Roménia e Hungria nos seguintes tópicos: manter os jovens nas zonas rurais, sensibilizando as crianças e os jovens, a fim de aumentar a sensibilização ambiental e a responsabilidade social. Pormenores dos tópicos: 1. estudo dos modelos escolares dos parques naturais, principalmente a implementação e metodologia de actividades relacionadas com a sustentabilidade ambiental para crianças com menos de 14 anos de idade, revisão do sistema (sistema de critérios), experiência, experiência das crianças que crescem neste sistema 2. Envolvimento de crianças menores de 18 anos no desempenho de tarefas de conservação da natureza, transferência de conhecimentos para os jovens, metodologia motivacional, despertar o interesse, programas, materiais profissionais, exame dos fornecimentos necessários 3. Analisar a relação dos jovens com as ONG, as possibilidades de participação das organizações da sociedade civil, os resultados alcançados até à data e o tipo de atividades que podem ser utilizadas para motivar os jovens. Os contactos com as organizações da sociedade civil são notáveis do ponto de vista dos jovens, uma vez que o ambiente de organização cívica é uma transição ideal entre a vida adulta, profissional e escolar. Ao trabalhar em organizações da sociedade civil, os jovens podem aprender sobre o sentido da responsabilidade, mas os domínios de atividade são diversos e as direções podem ser moldadas de acordo com as competências individuais. A experiência adquirida desta forma ajudará os jovens a escolherem mais tarde a sua orientação profissional e é mais provável que estejam num emprego com o qual estejam satisfeitos ou possam ser úteis para o seu próprio país. O objetivo da consulta de boas práticas nos temas acima mencionados é sensibilizar os profissionais visados pelo projeto para os benefícios do investimento energético na sensibilização dos jovens, conhecer os instrumentos necessários para a sensibilização, conhecer as experiências dos jovens igualmente envolvidos noutros países, ver durante quanto tempo pode ter lugar uma atividade contínua de sensibilização dirigida aos jovens e os benefícios que podem trazer para as comunidades locais, incluindo os benefícios para as zonas desfavorecidas e os jovens desfavorecidos. (Portuguese)

point in time

12 August 2022

0 references

Projektets målgruppe er ikke-statslige organisationer, der er aktive inden for udvikling af landdistrikter, ungdomsuddannelse og miljøundervisning, hovedsagelig naturparker, der opererer i Ungarn, uanset om naturparken allerede er blevet tildelt titlen naturpark eller kun er i gang. (Da mange organisationer bruger navnet på naturparker, vil vi tage hensyn til, at det enten er en organisation tildelt en naturpark titel, eller et aktivt forhold til den ungarske naturpark Association eller Herman Ottó Institute Nonprofit Kft.) Målgruppen og målene for projektet er klart afstemt, et af de mest betydningsfulde beviser er "Udvikling af de ungarske naturparker 2015-2030", som er baseret på ideer og fremtidige planer for de ungarske naturparker. Konceptet omfatter de fire søjler, hvor udviklingen af naturparker er ønskelig: 1. Bevarelse af naturarven — landskabsarv 2. Miljøuddannelse — bevidstgørelse 3. Udvikling af landdistrikter 4. Turisme — rekreation Den vigtigste del af projektet er 2. Miljøuddannelse — der kan knyttes en bevidsthedsskabende søjle, hvis primære indhold er at uddanne børn og unge på grundlag af lokale værdier og miljøbevidsthed for at gøre befolkningen i naturparkområderne opmærksomme på regionens værdier og muligheder og for at tjene deres levebrød lokalt. Dette mål kan kun fortolkes på lang sigt, da bevidstgørelsen af børn og unge først vil blive realiseret i årtier, men det er en af de vigtigste faktorer for at standse affolkningen af landdistrikterne. Konceptet fastlægger (bl.a.) disse operationelle mål i forbindelse med projektet: — Tilrettelæggelse af naturparkarrangementer med henblik på at forme miljøbevidstheden — styrkelse af partnerskaber med miljøoplysnings- og oplysningsorganisationer inden for naturparker Pannontai-Sokoró Public Benefit Association og konsortiepartneren i den ungarske sammenslutning af Nativity Park har etableret et samarbejde med organisationer fra tre lande, der deltager i gennemførelsen af strategien for Donauområdet (Slovakiet, Rumænien, Østrig) inden for rammerne af projektet, hvoraf et også er medlem af Visegrad-samarbejdet. Som led i projektet vil partnerne udvikle en erfarings- og samarbejdsplan med henblik på at undersøge god praksis i Slovakiet, Østrig, Rumænien og Ungarn inden for følgende emner: at holde unge i landdistrikterne og øge bevidstheden blandt børn og unge med henblik på at øge miljøbevidstheden og det sociale ansvar. Nærmere oplysninger om emner: 1. undersøgelse af naturpark skolemodeller, hovedsagelig gennemførelse og metode af aktiviteter relateret til miljømæssig bæredygtighed for børn under 14 år, revision af systemet (kriteriersystem), erfaring, erfaringer med børn, der vokser op i dette system 2. Inddragelse af børn under 18 år i udførelsen af naturbeskyttelsesopgaver, overførsel af viden til unge, motiverende metodologi, vækkende interesse, programmer, professionelt materiale, undersøgelse af nødvendige forsyninger 3. Undersøgelse af unges forhold til ngo'er, mulighederne for at inddrage civilsamfundsorganisationer, de hidtil opnåede resultater og typen af aktiviteter, der kan bruges til at motivere unge. Kontakterne med civilsamfundsorganisationer er enestående set fra unges synspunkt, fordi det civile organisationsmiljø er en ideel overgang mellem voksenliv, arbejdsliv og skole. Når unge arbejder i civilsamfundsorganisationer, kan de lære om ansvarsfølelsen, men aktivitetsområderne er forskelligartede, og retningerne kan formes efter individuelle kompetencer. Den erfaring, der indsamles på denne måde, vil hjælpe unge med at vælge deres faglige orientering senere, og de er mere tilbøjelige til at være i et job, som de er tilfredse med eller kan være nyttige for deres eget land. Formålet med høringen af god praksis inden for ovennævnte emner er at øge bevidstheden blandt de fagfolk, som projektet er rettet mod, om fordelene ved energiinvesteringer i unges bevidsthed, at lære om de redskaber, der er nødvendige for at øge bevidstheden, at lære om de erfaringer, som unge, der er involveret på samme måde i andre lande, har, at se, hvor længe der kan finde en løbende bevidstgørelsesaktivitet sted, og hvilke fordele de kan give lokalsamfundene, herunder fordelene for ugunstigt stillede områder og dårligt stillede unge. (Danish)

point in time

12 August 2022

0 references

Grupul țintă al proiectului este reprezentat de organizațiile neguvernamentale active în domeniul dezvoltării rurale, educației tinerilor și educației ecologice, în principal parcuri naturale care operează în Ungaria, indiferent dacă parcul natural a primit deja titlul de parc natural sau este în curs de desfășurare. (Deoarece multe organizații folosesc numele parcurilor naturale, vom lua în considerare faptul că este fie o organizație căreia i s-a acordat un titlu de parc natural, fie o relație activă cu Asociația Parcului Natural Maghiar sau Institutul Herman Ottó Institutul Nonprofit Kft.) Grupul țintă și obiectivele proiectului sunt clar aliniate, una dintre cele mai importante dovezi fiind „Dezvoltarea parcurilor naturale maghiare 2015-2030”, care se bazează pe ideile și planurile viitoare ale parcurilor naturale maghiare. Conceptul include cei 4 piloni pe care este de dorit dezvoltarea parcurilor naturale: 1. Conservarea patrimoniului natural – peisaj 2. Educația în domeniul mediului – sensibilizare 3. Dezvoltare rurală 4. Turism – recreere Cea mai importantă parte a proiectului este 2. Educația ecologică – pilonul de sensibilizare poate fi legat, al cărui conținut principal este educarea copiilor și tinerilor pe baza valorilor locale și a sensibilizării cu privire la mediu, pentru a sensibiliza populația din zonele parcurilor naturale cu privire la valorile și oportunitățile regiunii și pentru a-și câștiga existența la nivel local. Acest obiectiv nu poate fi interpretat decât pe termen lung, deoarece sensibilizarea copiilor și a tinerilor va ajunge la îndeplinire abia în decenii, dar acesta este unul dintre factorii-cheie pentru stoparea depopulării zonelor rurale. Conceptul stabilește aceste obiective operaționale (printre altele) legate de proiect: Organizarea de evenimente ale parcurilor naturale pentru a modela conștientizarea cu privire la mediu – Consolidarea parteneriatelor cu organizațiile de educație și sensibilizare în domeniul mediului care își desfășoară activitatea în domeniul parcurilor naturale Asociația Beneficii Publice Pannontai-Sokoró și partenerul consorțiului Asociației Parcului Nașterii Maghiare au stabilit cooperarea cu organizații din 3 țări participante la punerea în aplicare a Strategiei pentru regiunea Dunării (Slovacia, România, Austria) în cadrul proiectului, dintre care una este, de asemenea, membră a Cooperării de la Visegrad. Ca parte a proiectului, partenerii vor dezvolta un plan de experiență și cooperare pentru a studia bunele practici din Slovacia, Austria, România și Ungaria în următoarele subiecte: menținerea tinerilor în zonele rurale, sensibilizarea copiilor și a tinerilor în vederea creșterii gradului de conștientizare cu privire la mediu și a responsabilității sociale. Detalii privind subiectele: 1. studiul modelelor școlare din parcurile naturale, în principal implementarea și metodologia activităților legate de durabilitatea mediului pentru copiii sub 14 ani, revizuirea sistemului (sistemul de criterii), experiența, experiența copiilor care cresc în acest sistem 2. Implicarea copiilor sub 18 ani în îndeplinirea sarcinilor de conservare a naturii, transferul de cunoștințe către tineri, metodologia motivațională, interesul stârnind, programe, materiale profesionale, examinarea materialelor necesare 3. Examinarea relației tinerilor cu ONG-urile, a posibilităților de implicare a organizațiilor societății civile, a rezultatelor obținute până în prezent și a tipului de activități care pot fi utilizate pentru a motiva tinerii. Contactele cu organizațiile societății civile sunt remarcabile din punctul de vedere al tinerilor, deoarece mediul organizațional civic este o tranziție ideală între viața adultă, viața profesională și școală. Atunci când lucrează în cadrul organizațiilor societății civile, tinerii pot învăța despre simțul responsabilității, dar domeniile de activitate sunt diverse, iar direcțiile pot fi conturate în funcție de competențele individuale. Experiența acumulată în acest mod îi va ajuta pe tineri să își aleagă mai târziu orientarea profesională și este mai probabil să aibă un loc de muncă cu care sunt mulțumiți sau pot fi utili pentru propria lor țară. Scopul consultării bunelor practici în subiectele menționate mai sus este de a sensibiliza profesioniștii vizați de proiect cu privire la beneficiile investițiilor energetice în sensibilizarea tinerilor, de a învăța despre instrumentele necesare pentru sensibilizare, de a învăța despre experiențele tinerilor implicați în mod similar în alte țări, de a vedea cât timp poate avea loc o activitate continuă de sensibilizare a tinerilor, beneficiile pe care le pot aduce comunităților locale, inclusiv beneficiile pentru zonele defavorizate și tinerii defavorizați. (Romanian)

point in time

12 August 2022

0 references

Målgruppen för projektet är icke-statliga organisationer som är verksamma inom landsbygdsutveckling, ungdomsutbildning och miljöutbildning, främst naturparker som är verksamma i Ungern, oavsett om naturparken redan har tilldelats titeln naturpark eller bara pågår. (Eftersom många organisationer använder namnet på naturparker kommer vi att ta hänsyn till att det antingen är en organisation som tilldelats en naturparkstitel eller ett aktivt förhållande till den ungerska naturparksföreningen eller Herman Ottó-institutets ideella Kft.) Målgruppen och projektets mål är tydligt anpassade, varav ett av de viktigaste bevisen är ”Utveckling av de ungerska naturparkerna 2015–2030”, som bygger på idéerna och framtidsplanerna för de ungerska naturparkerna. Begreppet omfattar de fyra pelare där det är önskvärt att utveckla naturparker: 1. Bevarande av natur – landskapsarv 2. Miljöutbildning – ökad medvetenhet 3. Landsbygdsutveckling 4. Turism – rekreation Den viktigaste delen av projektet är 2. Miljöutbildning – pelaren för att öka medvetenheten, vars främsta innehåll är att utbilda barn och ungdomar på grundval av lokala värderingar och miljömedvetenhet för att göra befolkningen i naturparksområdena medvetna om regionens värderingar och möjligheter och för att kunna försörja sig lokalt. Detta mål kan endast tolkas på lång sikt, eftersom medvetandehöjande åtgärder bland barn och ungdomar först kommer att förverkligas på årtionden, men detta är en av de viktigaste faktorerna för att stoppa avfolkningen av landsbygdsområden. I konceptet anges följande operativa mål (bland annat) med anknytning till projektet: — Anordnande av evenemang i naturparker för att forma miljömedvetenhet – Stärka partnerskapen med organisationer för miljöutbildning och medvetandegörande på naturparksområdet Pannontai-Sokoró Public Benefit Association och konsortiepartnern till den ungerska föreningen för naturparker har etablerat samarbete med organisationer från tre länder som deltar i genomförandet av Donauregionens strategi (Slovakien, Rumänien, Österrike) inom ramen för projektet, varav en också är medlem i Visegradsamarbetet. Som en del av projektet kommer partnerna att utarbeta en erfarenhets- och samarbetsplan för att studera god praxis i Slovakien, Österrike, Rumänien och Ungern på följande områden: att hålla unga människor på landsbygden, öka medvetenheten bland barn och ungdomar för att öka miljömedvetenheten och det sociala ansvaret. Närmare uppgifter om ämnen: 1. studie av naturpark skolmodeller, främst genomförande och metodik av aktiviteter relaterade till miljömässig hållbarhet för barn under 14 år, översyn av systemet (kriterier system), erfarenhet, erfarenhet av barn som växer upp i detta system 2. Deltagande av barn under 18 år i utförandet av naturskyddsuppgifter, kunskapsöverföring till ungdomar, motivationsmetodik, väckande intresse, program, professionellt material, undersökning av nödvändiga förnödenheter 3. Undersöka ungdomars förhållande till icke-statliga organisationer, möjligheterna att involvera det civila samhällets organisationer, de resultat som hittills uppnåtts och vilken typ av verksamhet som kan användas för att motivera ungdomar. Kontakterna med det civila samhällets organisationer är enastående ur ungdomars synvinkel, eftersom samhällsorganisationsmiljön är en idealisk övergång mellan vuxenliv, arbetsliv och skola. När ungdomar arbetar i det civila samhällets organisationer kan de lära sig om ansvarskänslan, men verksamhetsområdena är olika och riktningarna kan utformas utifrån individuella kompetenser. Den erfarenhet som samlats på detta sätt kommer att hjälpa ungdomar att välja sin yrkesorientering senare, och de är mer benägna att ha ett arbete som de är nöjda med eller kan vara till nytta för sitt eget land. Syftet med samrådet om god praxis på ovannämnda områden är att öka medvetenheten bland de yrkesverksamma som projektet riktar sig till om fördelarna med energiinvesteringar i ungdomars medvetenhet, att lära sig om de verktyg som behövs för att öka medvetenheten, att lära sig om erfarenheterna hos ungdomar som på liknande sätt är involverade i andra länder, att se hur länge en kontinuerlig medvetandehöjande verksamhet som riktar sig till ungdomar kan äga rum, vilka fördelar de kan medföra för lokalsamhällena, inbegripet fördelarna för missgynnade områden och missgynnade ungdomar. (Swedish)

point in time

12 August 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

Kőszeg

0 references

location (string)

Kőszeg, Vas

0 references

Identifiers

Hungarian Kohesio ID

EFOP-5.2.2-17-2017-00017

0 references

Together for the young! (Q3904074): Difference between revisions

Latest revision as of 16:24, 15 October 2024

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search