With the science for “Y” (Q116574): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’offre éducative de l’école primaire qui fait partie de l’équipe scolaire et préscolaire de Czeremsze (ci-après dénommée SP en République tchèque), visant à améliorer les compétences clés (mathématiques, communication en langues étrangères, compétences scientifiques et techniques et informatique) et à renforcer les bonnes attitudes (apprentissage, créativité, innovation, initiative, esprit d’en...) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0969792251454572) |
||||||||||||||
| (13 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Avec | Avec la science de «vous» | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Mit der Wissenschaft von „Sie“ | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Met de wetenschap van „jij” | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Con la scienza del "tu" | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Con la ciencia de «tú» | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Med videnskaben om "dig" | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Με την επιστήμη του «εσύ» | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Sa znanošću „ti” | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Cu știința „tu” | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
S vedou „vy“ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Bl-xjenza ta '“inti” | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Com a ciência de «você» | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tieteen ”sinä” kanssa | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Z znanostjo o „ti“ | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
S vědou o „vy“ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Apie „jūs“ mokslą | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Ar zinātni “jūs” | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
С науката за „ти“ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A „te” tudományával | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Leis an eolaíocht “tú” | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Med vetenskapen om ”du” | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Teadusega „Teie“ | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q116574 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q116574 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q116574 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q116574 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q116574 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q116574 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q116574 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q116574 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q116574 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q116574 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q116574 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q116574 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q116574 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q116574 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q116574 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q116574 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q116574 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q116574 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q116574 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q116574 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q116574 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q116574 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 130,008.6 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 152,951.29 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 November 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to improve the quality of the educational offer of the Primary School, which is part of the School and Preschool Complex in Cheremsze, (hereafter SP in Czech Republic), aimed at improving key competences (mathematical, communication in foreign languages, scientific, technical and IT competences) and strengthening the right attitudes (skills of learning, creativity, innovation, initiative, entrepreneurship, teamwork) in 146 pupils’ methods and the basics of the basics and teachings of pupils. — didactic and equilibrium activities for students of the SP – classes developing students’ abilities – developing an individual approach to the pupil, especially with special educational needs, -complementing the competence of pedagogical staff in the SP in Cz-sza (training and post-graduate studies) – creation of an inter-school computer laboratory in the SP -use of Podlasie Education Platform. — organisation of educational trips and research and education camp Implementation of tasks: 01.12.2018-30.11.2020. The implementation of the support provided for in the project is carried out on the basis of a diagnosis of the Elementary School prepared and carried out by the head of the Primary School in Cheremsze and approved by the governing body (the municipality of Czeremcha). This diagnosis includes a diagnosis for all 5 types of project. The applicant declares that the project financed by the ESF complements the activities carried out by the Primary School in Cheremsze before the start of the project by the SP. The scale of activities of the SP will not be reduced in relation to the scale of activities carried out by the SP in the period of 12 m preceding the submission of this (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0969792251454572
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’offre éducative de l’école primaire, qui fait partie du complexe école-école de Czeremsze (ci-après dénommé SP en Cze-sze), visant à améliorer les compétences clés (mathématique, communication en langues étrangères, compétences scientifiques et techniques et informatiques) et à renforcer les bonnes attitudes (aptitudes à l’apprentissage, créativité, innovation, initiative, esprit d’entreprise, travail d’équipe) parmi 146 étudiants (68K, 78M) de l’école primaire de Czeremsze et l’amélioration des aptitudes et des compétences (dans le champ d’application des méthodes et des formes organisationnelles propices au développement de compétences clés et d’attitudes appropriées chez les élèves) 19 enseignants (15K,4M) du SP à Cz-sze, dans le cadre d’un programme d’appui complet, comprenant: — cours didactiques et compensatoires pour les étudiants du SP — classes développant les capacités des étudiants — développement d’une approche individuelle de l’étudiant, en particulier avec des besoins éducatifs particuliers, -complément des compétences du personnel pédagogique du SP à Cz-sze (formation et études postuniversitaires) — création d’un laboratoire informatique inter-scolaire en SP — utilisant la plateforme éducative Podlaska. — organisation de voyages éducatifs et de camps scientifiques et éducatifs Mise en œuvre des tâches: 01.12.2018-30.11.2020. La mise en œuvre du soutien prévu dans le projet est réalisée sur la base du diagnostic préparé et réalisé par la direction de l’école primaire, qui fait partie de la ZSP à Czeremsze, ladite école primaire et approuvée par l’organe directeur (le maire de la municipalité de Czeremcha). Ce diagnostic comprend un diagnostic pour les 5 types de projets. La requérante déclare que le projet financé au titre de ce projet par le FSE complète les activités menées par l’école primaire de Czeremsze avant le début du projet par le SP. L’ampleur des activités du PS ne sera pas réduite par rapport à l’ampleur des activités menées par le SP au cours de la période de 12 mois précédant la soumission de ce jour. (French) | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°30'50.8"N, 23°21'7.9"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Łomżyński / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Czeremcha / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Czeremcha / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Hajnówka / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Hajnówka / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, die Qualität des Bildungsangebots der Grundschule, die Teil des Schul-Vorschulkomplexes in Czeremsze ist (im Folgenden SP in Cze-sze genannt), zu verbessern, um Schlüsselkompetenzen (Mathematik, Kommunikation in Fremdsprachen, wissenschaftliche und technische und IT-Kompetenzen) zu verbessern und die richtigen Einstellungen zu stärken (Lernfähigkeiten, Kreativität, Innovation, Initiative, Entrepreneurship, Teamwork) unter 146 Studierenden (68K, 78M) der Grundschule in Czeremsze und die Verbesserung von Fähigkeiten und Kompetenzen (im Anwendungsbereich von Methoden und Organisationsformen, die der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und angemessenen Einstellungen bei Schülern förderlich sind) 19 Lehrkräfte (15K,4M) im SP in Cz-sze, durch ein umfassendes Unterstützungsprogramm, einschließlich: — didaktische und kompensatorische Klassen für SP-Studenten – Klassen, die die Fähigkeiten der Schüler entwickeln – Entwicklung eines individuellen Ansatzes für den Schüler, insbesondere mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen, -Ergänzung der Kompetenzen des pädagogischen Personals in der SP in Cz-sze (Ausbildung und Postgraduiertenstudium) – Schaffung eines schulischen Computerlabors in SP – unter Verwendung der Podlaska Education Platform. — Organisation von Bildungsreisen und Wissenschafts- und Bildungslager Durchführung von Aufgaben: 01.12.2018-30.11.2020. Die Durchführung der im Projekt vorgesehenen Unterstützung erfolgt auf der Grundlage der Diagnose, die von der Leitung der Grundschule vorbereitet und durchgeführt wird, die Teil des ZSP in Czeremsze ist, der besagten Grundschule und vom Leitungsorgan (der Bürgermeister der Gemeinde Czeremcha) genehmigt wurde. Diese Diagnose beinhaltet eine Diagnose für alle 5 Arten von Projekten. Die Klägerin erklärt, dass das im Rahmen dieses Projekts vom ESF finanzierte Projekt die von der Grundschule in Czeremsze vor Beginn des Projekts durch das SP durchgeführten Tätigkeiten ergänzt. Der Umfang der Tätigkeiten des SP wird im Verhältnis zum Umfang der Tätigkeiten, die der SP während des Zeitraums von 12 Monaten vor der Einreichung dieses Tages durchgeführt hat, nicht verringert. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die Qualität des Bildungsangebots der Grundschule, die Teil des Schul-Vorschulkomplexes in Czeremsze ist (im Folgenden SP in Cze-sze genannt), zu verbessern, um Schlüsselkompetenzen (Mathematik, Kommunikation in Fremdsprachen, wissenschaftliche und technische und IT-Kompetenzen) zu verbessern und die richtigen Einstellungen zu stärken (Lernfähigkeiten, Kreativität, Innovation, Initiative, Entrepreneurship, Teamwork) unter 146 Studierenden (68K, 78M) der Grundschule in Czeremsze und die Verbesserung von Fähigkeiten und Kompetenzen (im Anwendungsbereich von Methoden und Organisationsformen, die der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und angemessenen Einstellungen bei Schülern förderlich sind) 19 Lehrkräfte (15K,4M) im SP in Cz-sze, durch ein umfassendes Unterstützungsprogramm, einschließlich: — didaktische und kompensatorische Klassen für SP-Studenten – Klassen, die die Fähigkeiten der Schüler entwickeln – Entwicklung eines individuellen Ansatzes für den Schüler, insbesondere mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen, -Ergänzung der Kompetenzen des pädagogischen Personals in der SP in Cz-sze (Ausbildung und Postgraduiertenstudium) – Schaffung eines schulischen Computerlabors in SP – unter Verwendung der Podlaska Education Platform. — Organisation von Bildungsreisen und Wissenschafts- und Bildungslager Durchführung von Aufgaben: 01.12.2018-30.11.2020. Die Durchführung der im Projekt vorgesehenen Unterstützung erfolgt auf der Grundlage der Diagnose, die von der Leitung der Grundschule vorbereitet und durchgeführt wird, die Teil des ZSP in Czeremsze ist, der besagten Grundschule und vom Leitungsorgan (der Bürgermeister der Gemeinde Czeremcha) genehmigt wurde. Diese Diagnose beinhaltet eine Diagnose für alle 5 Arten von Projekten. Die Klägerin erklärt, dass das im Rahmen dieses Projekts vom ESF finanzierte Projekt die von der Grundschule in Czeremsze vor Beginn des Projekts durch das SP durchgeführten Tätigkeiten ergänzt. Der Umfang der Tätigkeiten des SP wird im Verhältnis zum Umfang der Tätigkeiten, die der SP während des Zeitraums von 12 Monaten vor der Einreichung dieses Tages durchgeführt hat, nicht verringert. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die Qualität des Bildungsangebots der Grundschule, die Teil des Schul-Vorschulkomplexes in Czeremsze ist (im Folgenden SP in Cze-sze genannt), zu verbessern, um Schlüsselkompetenzen (Mathematik, Kommunikation in Fremdsprachen, wissenschaftliche und technische und IT-Kompetenzen) zu verbessern und die richtigen Einstellungen zu stärken (Lernfähigkeiten, Kreativität, Innovation, Initiative, Entrepreneurship, Teamwork) unter 146 Studierenden (68K, 78M) der Grundschule in Czeremsze und die Verbesserung von Fähigkeiten und Kompetenzen (im Anwendungsbereich von Methoden und Organisationsformen, die der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und angemessenen Einstellungen bei Schülern förderlich sind) 19 Lehrkräfte (15K,4M) im SP in Cz-sze, durch ein umfassendes Unterstützungsprogramm, einschließlich: — didaktische und kompensatorische Klassen für SP-Studenten – Klassen, die die Fähigkeiten der Schüler entwickeln – Entwicklung eines individuellen Ansatzes für den Schüler, insbesondere mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen, -Ergänzung der Kompetenzen des pädagogischen Personals in der SP in Cz-sze (Ausbildung und Postgraduiertenstudium) – Schaffung eines schulischen Computerlabors in SP – unter Verwendung der Podlaska Education Platform. — Organisation von Bildungsreisen und Wissenschafts- und Bildungslager Durchführung von Aufgaben: 01.12.2018-30.11.2020. Die Durchführung der im Projekt vorgesehenen Unterstützung erfolgt auf der Grundlage der Diagnose, die von der Leitung der Grundschule vorbereitet und durchgeführt wird, die Teil des ZSP in Czeremsze ist, der besagten Grundschule und vom Leitungsorgan (der Bürgermeister der Gemeinde Czeremcha) genehmigt wurde. Diese Diagnose beinhaltet eine Diagnose für alle 5 Arten von Projekten. Die Klägerin erklärt, dass das im Rahmen dieses Projekts vom ESF finanzierte Projekt die von der Grundschule in Czeremsze vor Beginn des Projekts durch das SP durchgeführten Tätigkeiten ergänzt. Der Umfang der Tätigkeiten des SP wird im Verhältnis zum Umfang der Tätigkeiten, die der SP während des Zeitraums von 12 Monaten vor der Einreichung dieses Tages durchgeführt hat, nicht verringert. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het doel van het project is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijsaanbod van de basisschool, dat deel uitmaakt van het School-Preschool Complex in Czeremsze (hierna de SP in Cze-sze genoemd), gericht op het verbeteren van sleutelcompetenties (wiskundige, communicatie in vreemde talen, wetenschappelijke en technische en IT-competenties) en het versterken van de juiste attitudes (leervaardigheden, creativiteit, innovatie, initiatief, ondernemerschap, teamwork) onder 146 studenten (68K, 78M) van de basisschool in Czeremsze en de verbetering van vaardigheden en competenties (in het toepassingsgebied van methoden en organisatorische vormen die bevorderlijk zijn voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties en passende attitudes bij studenten) 19 docenten (15K,4M) in de SP in Cz-sze, door middel van een uitgebreid ondersteuningsprogramma, waaronder: — didactische en compenserende klassen voor SP-studenten -klassen die de vaardigheden van studenten ontwikkelen -ontwikkeling van een individuele benadering van de student, vooral met speciale onderwijsbehoeften, -het implementeren van de competenties van het pedagogisch personeel in de SP in Cz-sze (opleiding en postdoctorale studies) -het creëren van een inter-school computerlab in SP -met behulp van het Podlaska Education Platform. — organisatie van educatieve reizen en wetenschappelijke en educatieve kamp Uitvoering van taken: 01.12.2018-30.11.2020. De uitvoering van de in het project voorziene steun wordt uitgevoerd op basis van de diagnose die is opgesteld en uitgevoerd door de directie van de basisschool, die deel uitmaakt van de ZSP in Czeremsze, de genoemde basisschool en goedgekeurd door het bestuursorgaan (de burgemeester van de gemeente Czeremcha). Deze diagnose omvat een diagnose voor alle 5 soorten projecten. Verzoekster verklaart dat het in het kader van dit project door het ESF gefinancierde project een aanvulling vormt op de activiteiten van de basisschool in Czeremsze vóór de aanvang van het project door het SP. De omvang van de activiteiten van het SP zal niet worden verminderd ten opzichte van de omvang van de activiteiten die het SP in de periode van twaalf maanden voorafgaand aan de indiening van deze dag heeft uitgevoerd. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijsaanbod van de basisschool, dat deel uitmaakt van het School-Preschool Complex in Czeremsze (hierna de SP in Cze-sze genoemd), gericht op het verbeteren van sleutelcompetenties (wiskundige, communicatie in vreemde talen, wetenschappelijke en technische en IT-competenties) en het versterken van de juiste attitudes (leervaardigheden, creativiteit, innovatie, initiatief, ondernemerschap, teamwork) onder 146 studenten (68K, 78M) van de basisschool in Czeremsze en de verbetering van vaardigheden en competenties (in het toepassingsgebied van methoden en organisatorische vormen die bevorderlijk zijn voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties en passende attitudes bij studenten) 19 docenten (15K,4M) in de SP in Cz-sze, door middel van een uitgebreid ondersteuningsprogramma, waaronder: — didactische en compenserende klassen voor SP-studenten -klassen die de vaardigheden van studenten ontwikkelen -ontwikkeling van een individuele benadering van de student, vooral met speciale onderwijsbehoeften, -het implementeren van de competenties van het pedagogisch personeel in de SP in Cz-sze (opleiding en postdoctorale studies) -het creëren van een inter-school computerlab in SP -met behulp van het Podlaska Education Platform. — organisatie van educatieve reizen en wetenschappelijke en educatieve kamp Uitvoering van taken: 01.12.2018-30.11.2020. De uitvoering van de in het project voorziene steun wordt uitgevoerd op basis van de diagnose die is opgesteld en uitgevoerd door de directie van de basisschool, die deel uitmaakt van de ZSP in Czeremsze, de genoemde basisschool en goedgekeurd door het bestuursorgaan (de burgemeester van de gemeente Czeremcha). Deze diagnose omvat een diagnose voor alle 5 soorten projecten. Verzoekster verklaart dat het in het kader van dit project door het ESF gefinancierde project een aanvulling vormt op de activiteiten van de basisschool in Czeremsze vóór de aanvang van het project door het SP. De omvang van de activiteiten van het SP zal niet worden verminderd ten opzichte van de omvang van de activiteiten die het SP in de periode van twaalf maanden voorafgaand aan de indiening van deze dag heeft uitgevoerd. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijsaanbod van de basisschool, dat deel uitmaakt van het School-Preschool Complex in Czeremsze (hierna de SP in Cze-sze genoemd), gericht op het verbeteren van sleutelcompetenties (wiskundige, communicatie in vreemde talen, wetenschappelijke en technische en IT-competenties) en het versterken van de juiste attitudes (leervaardigheden, creativiteit, innovatie, initiatief, ondernemerschap, teamwork) onder 146 studenten (68K, 78M) van de basisschool in Czeremsze en de verbetering van vaardigheden en competenties (in het toepassingsgebied van methoden en organisatorische vormen die bevorderlijk zijn voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties en passende attitudes bij studenten) 19 docenten (15K,4M) in de SP in Cz-sze, door middel van een uitgebreid ondersteuningsprogramma, waaronder: — didactische en compenserende klassen voor SP-studenten -klassen die de vaardigheden van studenten ontwikkelen -ontwikkeling van een individuele benadering van de student, vooral met speciale onderwijsbehoeften, -het implementeren van de competenties van het pedagogisch personeel in de SP in Cz-sze (opleiding en postdoctorale studies) -het creëren van een inter-school computerlab in SP -met behulp van het Podlaska Education Platform. — organisatie van educatieve reizen en wetenschappelijke en educatieve kamp Uitvoering van taken: 01.12.2018-30.11.2020. De uitvoering van de in het project voorziene steun wordt uitgevoerd op basis van de diagnose die is opgesteld en uitgevoerd door de directie van de basisschool, die deel uitmaakt van de ZSP in Czeremsze, de genoemde basisschool en goedgekeurd door het bestuursorgaan (de burgemeester van de gemeente Czeremcha). Deze diagnose omvat een diagnose voor alle 5 soorten projecten. Verzoekster verklaart dat het in het kader van dit project door het ESF gefinancierde project een aanvulling vormt op de activiteiten van de basisschool in Czeremsze vóór de aanvang van het project door het SP. De omvang van de activiteiten van het SP zal niet worden verminderd ten opzichte van de omvang van de activiteiten die het SP in de periode van twaalf maanden voorafgaand aan de indiening van deze dag heeft uitgevoerd. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la qualità dell'offerta formativa della Scuola Primaria, che fa parte del Complesso Scuola-Prescolare di Czeremsze, (di seguito denominata SP in Cze-sze), finalizzata a migliorare le competenze chiave (matematica, comunicazione in lingue straniere, competenze scientifiche e tecniche e informatiche) e a rafforzare le giuste attitudini (abilità di apprendimento, creatività, innovazione, iniziativa, ecc.). imprenditorialità, lavoro di squadra) tra 146 studenti (68K, 78M) della Scuola Elementare di Czeremsze e il miglioramento delle abilità e delle competenze (nell'ambito di applicazione di metodi e forme organizzative favorevoli allo sviluppo di competenze chiave e attitudini appropriate negli studenti) 19 insegnanti (15K,4M) nel SP a Cz-sze, attraverso un programma di supporto completo, tra cui: — classi didattiche e compensative per studenti SP -classi che sviluppano le capacità degli studenti -sviluppando un approccio individuale allo studente, in particolare con esigenze educative speciali, -completando le competenze del personale pedagogico nel SP in Cz-sze (formazione e studi post-laurea) -creando un laboratorio informatico inter-scuola in SP -utilizzando la Piattaforma di Educazione Podlaska. — organizzazione di viaggi educativi e campi scientifici ed educativi Esecuzione dei compiti: 01.12.2018-30.11.2020. L'attuazione del sostegno previsto nel progetto è effettuata sulla base della diagnosi preparata ed eseguita dalla direzione della Scuola Primaria, che fa parte della ZSP di Czeremsze, la suddetta Scuola Primaria e approvata dall'organo di governo (sindaco del comune di Czeremcha). Questa diagnosi include una diagnosi per tutti e 5 i tipi di progetto. La ricorrente dichiara che il progetto finanziato dall'FSE nell'ambito di tale progetto integra le attività svolte dalla scuola primaria di Czeremsze prima dell'inizio del progetto da parte del SP. La portata delle attività del SP non sarà ridotta rispetto all'entità delle attività svolte dal SP nei 12 mesi precedenti la presentazione di questa giornata. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la qualità dell'offerta formativa della Scuola Primaria, che fa parte del Complesso Scuola-Prescolare di Czeremsze, (di seguito denominata SP in Cze-sze), finalizzata a migliorare le competenze chiave (matematica, comunicazione in lingue straniere, competenze scientifiche e tecniche e informatiche) e a rafforzare le giuste attitudini (abilità di apprendimento, creatività, innovazione, iniziativa, ecc.). imprenditorialità, lavoro di squadra) tra 146 studenti (68K, 78M) della Scuola Elementare di Czeremsze e il miglioramento delle abilità e delle competenze (nell'ambito di applicazione di metodi e forme organizzative favorevoli allo sviluppo di competenze chiave e attitudini appropriate negli studenti) 19 insegnanti (15K,4M) nel SP a Cz-sze, attraverso un programma di supporto completo, tra cui: — classi didattiche e compensative per studenti SP -classi che sviluppano le capacità degli studenti -sviluppando un approccio individuale allo studente, in particolare con esigenze educative speciali, -completando le competenze del personale pedagogico nel SP in Cz-sze (formazione e studi post-laurea) -creando un laboratorio informatico inter-scuola in SP -utilizzando la Piattaforma di Educazione Podlaska. — organizzazione di viaggi educativi e campi scientifici ed educativi Esecuzione dei compiti: 01.12.2018-30.11.2020. L'attuazione del sostegno previsto nel progetto è effettuata sulla base della diagnosi preparata ed eseguita dalla direzione della Scuola Primaria, che fa parte della ZSP di Czeremsze, la suddetta Scuola Primaria e approvata dall'organo di governo (sindaco del comune di Czeremcha). Questa diagnosi include una diagnosi per tutti e 5 i tipi di progetto. La ricorrente dichiara che il progetto finanziato dall'FSE nell'ambito di tale progetto integra le attività svolte dalla scuola primaria di Czeremsze prima dell'inizio del progetto da parte del SP. La portata delle attività del SP non sarà ridotta rispetto all'entità delle attività svolte dal SP nei 12 mesi precedenti la presentazione di questa giornata. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la qualità dell'offerta formativa della Scuola Primaria, che fa parte del Complesso Scuola-Prescolare di Czeremsze, (di seguito denominata SP in Cze-sze), finalizzata a migliorare le competenze chiave (matematica, comunicazione in lingue straniere, competenze scientifiche e tecniche e informatiche) e a rafforzare le giuste attitudini (abilità di apprendimento, creatività, innovazione, iniziativa, ecc.). imprenditorialità, lavoro di squadra) tra 146 studenti (68K, 78M) della Scuola Elementare di Czeremsze e il miglioramento delle abilità e delle competenze (nell'ambito di applicazione di metodi e forme organizzative favorevoli allo sviluppo di competenze chiave e attitudini appropriate negli studenti) 19 insegnanti (15K,4M) nel SP a Cz-sze, attraverso un programma di supporto completo, tra cui: — classi didattiche e compensative per studenti SP -classi che sviluppano le capacità degli studenti -sviluppando un approccio individuale allo studente, in particolare con esigenze educative speciali, -completando le competenze del personale pedagogico nel SP in Cz-sze (formazione e studi post-laurea) -creando un laboratorio informatico inter-scuola in SP -utilizzando la Piattaforma di Educazione Podlaska. — organizzazione di viaggi educativi e campi scientifici ed educativi Esecuzione dei compiti: 01.12.2018-30.11.2020. L'attuazione del sostegno previsto nel progetto è effettuata sulla base della diagnosi preparata ed eseguita dalla direzione della Scuola Primaria, che fa parte della ZSP di Czeremsze, la suddetta Scuola Primaria e approvata dall'organo di governo (sindaco del comune di Czeremcha). Questa diagnosi include una diagnosi per tutti e 5 i tipi di progetto. La ricorrente dichiara che il progetto finanziato dall'FSE nell'ambito di tale progetto integra le attività svolte dalla scuola primaria di Czeremsze prima dell'inizio del progetto da parte del SP. La portata delle attività del SP non sarà ridotta rispetto all'entità delle attività svolte dal SP nei 12 mesi precedenti la presentazione di questa giornata. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es aumentar la calidad de la oferta educativa de la Escuela Primaria, que forma parte del Complejo Escolar-Preescolar de Czeremsze, (en adelante, el SP en Cze-sze), con el objetivo de mejorar las competencias clave (matemáticas, comunicación en lenguas extranjeras, competencias científicas y técnicas e informáticas) y fortalecer las actitudes correctas (habilidades de aprendizaje, creatividad, innovación, iniciativa, emprendimiento, etc.). trabajo en equipo) entre 146 estudiantes (68K, 78M) de la Escuela Primaria de Czeremsze y la mejora de las habilidades y competencias (en el ámbito de la aplicación de métodos y formas organizativas conducentes al desarrollo de competencias clave y actitudes apropiadas en los estudiantes) 19 profesores (15K,4M) en el SP en Cz-sze, a través de un amplio programa de apoyo, que incluye: — clases didácticas y compensatorias para estudiantes de SP -clases que desarrollan las habilidades de los estudiantes -desarrollando un enfoque individual al estudiante, especialmente con necesidades educativas especiales, -complementando las competencias del personal pedagógico en el SP en Cz-sze (formación y estudios de posgrado) -creando un laboratorio de computación interescolar en SP -utilizando la Plataforma Educativa Podlaska. — organización de viajes educativos y campamento científico-educativo Implementación de tareas: 01.12.2018-30.11.2020. La implementación del apoyo previsto en el proyecto se lleva a cabo sobre la base del diagnóstico preparado y realizado por la dirección de la Escuela Primaria, que forma parte de la ZSP en Czeremsze, dicha Escuela Primaria y aprobada por el órgano rector (el alcalde del municipio de Czeremcha). Este diagnóstico incluye un diagnóstico para los 5 tipos de proyectos. La demandante declara que el proyecto financiado en el marco de dicho proyecto por el FSE complementa las actividades llevadas a cabo por la Escuela Primaria de Czeremsze antes del inicio del proyecto por el PE. La escala de las actividades del PE no se reducirá en relación con la escala de las actividades llevadas a cabo por el PE durante el período de doce meses anterior a la presentación de este día. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar la calidad de la oferta educativa de la Escuela Primaria, que forma parte del Complejo Escolar-Preescolar de Czeremsze, (en adelante, el SP en Cze-sze), con el objetivo de mejorar las competencias clave (matemáticas, comunicación en lenguas extranjeras, competencias científicas y técnicas e informáticas) y fortalecer las actitudes correctas (habilidades de aprendizaje, creatividad, innovación, iniciativa, emprendimiento, etc.). trabajo en equipo) entre 146 estudiantes (68K, 78M) de la Escuela Primaria de Czeremsze y la mejora de las habilidades y competencias (en el ámbito de la aplicación de métodos y formas organizativas conducentes al desarrollo de competencias clave y actitudes apropiadas en los estudiantes) 19 profesores (15K,4M) en el SP en Cz-sze, a través de un amplio programa de apoyo, que incluye: — clases didácticas y compensatorias para estudiantes de SP -clases que desarrollan las habilidades de los estudiantes -desarrollando un enfoque individual al estudiante, especialmente con necesidades educativas especiales, -complementando las competencias del personal pedagógico en el SP en Cz-sze (formación y estudios de posgrado) -creando un laboratorio de computación interescolar en SP -utilizando la Plataforma Educativa Podlaska. — organización de viajes educativos y campamento científico-educativo Implementación de tareas: 01.12.2018-30.11.2020. La implementación del apoyo previsto en el proyecto se lleva a cabo sobre la base del diagnóstico preparado y realizado por la dirección de la Escuela Primaria, que forma parte de la ZSP en Czeremsze, dicha Escuela Primaria y aprobada por el órgano rector (el alcalde del municipio de Czeremcha). Este diagnóstico incluye un diagnóstico para los 5 tipos de proyectos. La demandante declara que el proyecto financiado en el marco de dicho proyecto por el FSE complementa las actividades llevadas a cabo por la Escuela Primaria de Czeremsze antes del inicio del proyecto por el PE. La escala de las actividades del PE no se reducirá en relación con la escala de las actividades llevadas a cabo por el PE durante el período de doce meses anterior a la presentación de este día. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar la calidad de la oferta educativa de la Escuela Primaria, que forma parte del Complejo Escolar-Preescolar de Czeremsze, (en adelante, el SP en Cze-sze), con el objetivo de mejorar las competencias clave (matemáticas, comunicación en lenguas extranjeras, competencias científicas y técnicas e informáticas) y fortalecer las actitudes correctas (habilidades de aprendizaje, creatividad, innovación, iniciativa, emprendimiento, etc.). trabajo en equipo) entre 146 estudiantes (68K, 78M) de la Escuela Primaria de Czeremsze y la mejora de las habilidades y competencias (en el ámbito de la aplicación de métodos y formas organizativas conducentes al desarrollo de competencias clave y actitudes apropiadas en los estudiantes) 19 profesores (15K,4M) en el SP en Cz-sze, a través de un amplio programa de apoyo, que incluye: — clases didácticas y compensatorias para estudiantes de SP -clases que desarrollan las habilidades de los estudiantes -desarrollando un enfoque individual al estudiante, especialmente con necesidades educativas especiales, -complementando las competencias del personal pedagógico en el SP en Cz-sze (formación y estudios de posgrado) -creando un laboratorio de computación interescolar en SP -utilizando la Plataforma Educativa Podlaska. — organización de viajes educativos y campamento científico-educativo Implementación de tareas: 01.12.2018-30.11.2020. La implementación del apoyo previsto en el proyecto se lleva a cabo sobre la base del diagnóstico preparado y realizado por la dirección de la Escuela Primaria, que forma parte de la ZSP en Czeremsze, dicha Escuela Primaria y aprobada por el órgano rector (el alcalde del municipio de Czeremcha). Este diagnóstico incluye un diagnóstico para los 5 tipos de proyectos. La demandante declara que el proyecto financiado en el marco de dicho proyecto por el FSE complementa las actividades llevadas a cabo por la Escuela Primaria de Czeremsze antes del inicio del proyecto por el PE. La escala de las actividades del PE no se reducirá en relación con la escala de las actividades llevadas a cabo por el PE durante el período de doce meses anterior a la presentación de este día. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at øge kvaliteten af uddannelsestilbuddet fra folkeskolen, som er en del af skole-Preschool Complex i Czeremsze, (i det følgende benævnt SP i Cze-sze), der har til formål at forbedre nøglekompetencer (matematisk, kommunikation på fremmedsprog, videnskabelige og tekniske og IT-kompetencer) og styrke de rigtige holdninger (læringsevner, kreativitet, innovation, initiativ, iværksætteri, teamwork) blandt 146 studerende (68K, 78M) fra grundskolen i Czeremsze og forbedring af færdigheder og kompetencer (i anvendelsesområdet for metoder og organisatoriske former, der fremmer udviklingen af nøglekompetencer og passende holdninger hos studerende) 19 lærere (15K,4M) i SP i Cz-sze gennem et omfattende støtteprogram, herunder: — didaktiske og kompenserende klasser for SP-studerende -klasser, der udvikler elevernes evner — udvikler en individuel tilgang til den studerende, især med særlige uddannelsesmæssige behov — supplerer kompetencerne hos det pædagogiske personale i SP i Cz-sze (uddannelse og postgraduate studier) -at skabe et inter-school computerlaboratorium i SP — ved hjælp af Podlaska Education Platform. — tilrettelæggelse af uddannelsesrejser og videnskabelige og uddannelsesmæssige lejre Gennemførelse af opgaver: 01.12.2018-30.11.2020. Gennemførelsen af den støtte, der er fastsat i projektet, gennemføres på grundlag af den diagnose, der er udarbejdet og udført af ledelsen af folkeskolen, som er en del af ZSP i Czeremsze, den nævnte folkeskole og godkendt af ledelsesorganet (borgmesteren i Czeremcha kommune). Denne diagnose omfatter en diagnose for alle 5 typer af projekter. Sagsøgeren erklærer, at det projekt, som ESF finansierer under dette projekt, supplerer de aktiviteter, der gennemføres af grundskolen i Czeremsze, inden projektet påbegyndes af SP. Omfanget af SP's aktiviteter vil ikke blive reduceret i forhold til omfanget af de aktiviteter, der udføres af SP i den periode på 12 måneder forud for indgivelsen af denne dag. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at øge kvaliteten af uddannelsestilbuddet fra folkeskolen, som er en del af skole-Preschool Complex i Czeremsze, (i det følgende benævnt SP i Cze-sze), der har til formål at forbedre nøglekompetencer (matematisk, kommunikation på fremmedsprog, videnskabelige og tekniske og IT-kompetencer) og styrke de rigtige holdninger (læringsevner, kreativitet, innovation, initiativ, iværksætteri, teamwork) blandt 146 studerende (68K, 78M) fra grundskolen i Czeremsze og forbedring af færdigheder og kompetencer (i anvendelsesområdet for metoder og organisatoriske former, der fremmer udviklingen af nøglekompetencer og passende holdninger hos studerende) 19 lærere (15K,4M) i SP i Cz-sze gennem et omfattende støtteprogram, herunder: — didaktiske og kompenserende klasser for SP-studerende -klasser, der udvikler elevernes evner — udvikler en individuel tilgang til den studerende, især med særlige uddannelsesmæssige behov — supplerer kompetencerne hos det pædagogiske personale i SP i Cz-sze (uddannelse og postgraduate studier) -at skabe et inter-school computerlaboratorium i SP — ved hjælp af Podlaska Education Platform. — tilrettelæggelse af uddannelsesrejser og videnskabelige og uddannelsesmæssige lejre Gennemførelse af opgaver: 01.12.2018-30.11.2020. Gennemførelsen af den støtte, der er fastsat i projektet, gennemføres på grundlag af den diagnose, der er udarbejdet og udført af ledelsen af folkeskolen, som er en del af ZSP i Czeremsze, den nævnte folkeskole og godkendt af ledelsesorganet (borgmesteren i Czeremcha kommune). Denne diagnose omfatter en diagnose for alle 5 typer af projekter. Sagsøgeren erklærer, at det projekt, som ESF finansierer under dette projekt, supplerer de aktiviteter, der gennemføres af grundskolen i Czeremsze, inden projektet påbegyndes af SP. Omfanget af SP's aktiviteter vil ikke blive reduceret i forhold til omfanget af de aktiviteter, der udføres af SP i den periode på 12 måneder forud for indgivelsen af denne dag. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at øge kvaliteten af uddannelsestilbuddet fra folkeskolen, som er en del af skole-Preschool Complex i Czeremsze, (i det følgende benævnt SP i Cze-sze), der har til formål at forbedre nøglekompetencer (matematisk, kommunikation på fremmedsprog, videnskabelige og tekniske og IT-kompetencer) og styrke de rigtige holdninger (læringsevner, kreativitet, innovation, initiativ, iværksætteri, teamwork) blandt 146 studerende (68K, 78M) fra grundskolen i Czeremsze og forbedring af færdigheder og kompetencer (i anvendelsesområdet for metoder og organisatoriske former, der fremmer udviklingen af nøglekompetencer og passende holdninger hos studerende) 19 lærere (15K,4M) i SP i Cz-sze gennem et omfattende støtteprogram, herunder: — didaktiske og kompenserende klasser for SP-studerende -klasser, der udvikler elevernes evner — udvikler en individuel tilgang til den studerende, især med særlige uddannelsesmæssige behov — supplerer kompetencerne hos det pædagogiske personale i SP i Cz-sze (uddannelse og postgraduate studier) -at skabe et inter-school computerlaboratorium i SP — ved hjælp af Podlaska Education Platform. — tilrettelæggelse af uddannelsesrejser og videnskabelige og uddannelsesmæssige lejre Gennemførelse af opgaver: 01.12.2018-30.11.2020. Gennemførelsen af den støtte, der er fastsat i projektet, gennemføres på grundlag af den diagnose, der er udarbejdet og udført af ledelsen af folkeskolen, som er en del af ZSP i Czeremsze, den nævnte folkeskole og godkendt af ledelsesorganet (borgmesteren i Czeremcha kommune). Denne diagnose omfatter en diagnose for alle 5 typer af projekter. Sagsøgeren erklærer, at det projekt, som ESF finansierer under dette projekt, supplerer de aktiviteter, der gennemføres af grundskolen i Czeremsze, inden projektet påbegyndes af SP. Omfanget af SP's aktiviteter vil ikke blive reduceret i forhold til omfanget af de aktiviteter, der udføres af SP i den periode på 12 måneder forud for indgivelsen af denne dag. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς του Δημοτικού Σχολείου, το οποίο αποτελεί μέρος του Σχολικού-Προσχολικού Συγκροτήματος στο Czeremsze (εφεξής «SP in Cze-sze»), με στόχο τη βελτίωση των βασικών ικανοτήτων (μαθηματική, επικοινωνία σε ξένες γλώσσες, επιστημονικές και τεχνικές ικανότητες και ικανότητες πληροφορικής) και την ενίσχυση της σωστής στάσης (μαθησιακές δεξιότητες, δημιουργικότητα, καινοτομία, πρωτοβουλία, επιχειρηματικότητα, ομαδική εργασία) μεταξύ 146 φοιτητών (68K, 78M) του Δημοτικού Σχολείου στο Czeremsze και βελτίωση των δεξιοτήτων και ικανοτήτων (στο πεδίο εφαρμογής μεθόδων και οργανωτικών μορφών που ευνοούν την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και κατάλληλων στάσεων στους μαθητές) 19 εκπαιδευτικοί (15K,4M) στο SP στο Cz-sze, μέσω ενός ολοκληρωμένου προγράμματος υποστήριξης, που περιλαμβάνει: — διδακτικές και αντισταθμιστικές τάξεις για τους μαθητές του SP — τάξεις που αναπτύσσουν τις ικανότητες των μαθητών — αναπτύσσοντας μια ατομική προσέγγιση προς τον μαθητή, ειδικά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, — εφαρμόζοντας τις ικανότητες του παιδαγωγικού προσωπικού στο SP στο Cz-sze (εκπαίδευση και μεταπτυχιακές σπουδές) — δημιουργώντας ένα διασχολικό εργαστήριο πληροφορικής στο SP — χρησιμοποιώντας την Εκπαιδευτική Πλατφόρμα Podlaska. — οργάνωση εκπαιδευτικών ταξιδιών και επιστημονική και εκπαιδευτική κατασκήνωση Υλοποίηση καθηκόντων: 01.12.2018-30.11.2020. Η υλοποίηση της στήριξης που προβλέπεται στο έργο πραγματοποιείται με βάση τη διάγνωση που εκπονήθηκε και πραγματοποιείται από τη διοίκηση του Δημοτικού Σχολείου, το οποίο αποτελεί μέρος του ZSP στο Czeremsze, του εν λόγω Δημοτικού Σχολείου και εγκρίνεται από το διοικητικό όργανο (δημάρχου του δήμου Czeremcha). Αυτή η διάγνωση περιλαμβάνει διάγνωση και για τους 5 τύπους του έργου. Η προσφεύγουσα δηλώνει ότι το σχέδιο που χρηματοδοτείται στο πλαίσιο του σχεδίου αυτού από το ΕΚΤ συμπληρώνει τις δραστηριότητες του δημοτικού σχολείου του Czeremsze πριν από την έναρξη του σχεδίου από το SP. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων του SP δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται από τον SP κατά τη διάρκεια της περιόδου των 12 μηνών που προηγούνται της υποβολής της παρούσας ημέρας. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς του Δημοτικού Σχολείου, το οποίο αποτελεί μέρος του Σχολικού-Προσχολικού Συγκροτήματος στο Czeremsze (εφεξής «SP in Cze-sze»), με στόχο τη βελτίωση των βασικών ικανοτήτων (μαθηματική, επικοινωνία σε ξένες γλώσσες, επιστημονικές και τεχνικές ικανότητες και ικανότητες πληροφορικής) και την ενίσχυση της σωστής στάσης (μαθησιακές δεξιότητες, δημιουργικότητα, καινοτομία, πρωτοβουλία, επιχειρηματικότητα, ομαδική εργασία) μεταξύ 146 φοιτητών (68K, 78M) του Δημοτικού Σχολείου στο Czeremsze και βελτίωση των δεξιοτήτων και ικανοτήτων (στο πεδίο εφαρμογής μεθόδων και οργανωτικών μορφών που ευνοούν την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και κατάλληλων στάσεων στους μαθητές) 19 εκπαιδευτικοί (15K,4M) στο SP στο Cz-sze, μέσω ενός ολοκληρωμένου προγράμματος υποστήριξης, που περιλαμβάνει: — διδακτικές και αντισταθμιστικές τάξεις για τους μαθητές του SP — τάξεις που αναπτύσσουν τις ικανότητες των μαθητών — αναπτύσσοντας μια ατομική προσέγγιση προς τον μαθητή, ειδικά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, — εφαρμόζοντας τις ικανότητες του παιδαγωγικού προσωπικού στο SP στο Cz-sze (εκπαίδευση και μεταπτυχιακές σπουδές) — δημιουργώντας ένα διασχολικό εργαστήριο πληροφορικής στο SP — χρησιμοποιώντας την Εκπαιδευτική Πλατφόρμα Podlaska. — οργάνωση εκπαιδευτικών ταξιδιών και επιστημονική και εκπαιδευτική κατασκήνωση Υλοποίηση καθηκόντων: 01.12.2018-30.11.2020. Η υλοποίηση της στήριξης που προβλέπεται στο έργο πραγματοποιείται με βάση τη διάγνωση που εκπονήθηκε και πραγματοποιείται από τη διοίκηση του Δημοτικού Σχολείου, το οποίο αποτελεί μέρος του ZSP στο Czeremsze, του εν λόγω Δημοτικού Σχολείου και εγκρίνεται από το διοικητικό όργανο (δημάρχου του δήμου Czeremcha). Αυτή η διάγνωση περιλαμβάνει διάγνωση και για τους 5 τύπους του έργου. Η προσφεύγουσα δηλώνει ότι το σχέδιο που χρηματοδοτείται στο πλαίσιο του σχεδίου αυτού από το ΕΚΤ συμπληρώνει τις δραστηριότητες του δημοτικού σχολείου του Czeremsze πριν από την έναρξη του σχεδίου από το SP. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων του SP δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται από τον SP κατά τη διάρκεια της περιόδου των 12 μηνών που προηγούνται της υποβολής της παρούσας ημέρας. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς του Δημοτικού Σχολείου, το οποίο αποτελεί μέρος του Σχολικού-Προσχολικού Συγκροτήματος στο Czeremsze (εφεξής «SP in Cze-sze»), με στόχο τη βελτίωση των βασικών ικανοτήτων (μαθηματική, επικοινωνία σε ξένες γλώσσες, επιστημονικές και τεχνικές ικανότητες και ικανότητες πληροφορικής) και την ενίσχυση της σωστής στάσης (μαθησιακές δεξιότητες, δημιουργικότητα, καινοτομία, πρωτοβουλία, επιχειρηματικότητα, ομαδική εργασία) μεταξύ 146 φοιτητών (68K, 78M) του Δημοτικού Σχολείου στο Czeremsze και βελτίωση των δεξιοτήτων και ικανοτήτων (στο πεδίο εφαρμογής μεθόδων και οργανωτικών μορφών που ευνοούν την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και κατάλληλων στάσεων στους μαθητές) 19 εκπαιδευτικοί (15K,4M) στο SP στο Cz-sze, μέσω ενός ολοκληρωμένου προγράμματος υποστήριξης, που περιλαμβάνει: — διδακτικές και αντισταθμιστικές τάξεις για τους μαθητές του SP — τάξεις που αναπτύσσουν τις ικανότητες των μαθητών — αναπτύσσοντας μια ατομική προσέγγιση προς τον μαθητή, ειδικά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, — εφαρμόζοντας τις ικανότητες του παιδαγωγικού προσωπικού στο SP στο Cz-sze (εκπαίδευση και μεταπτυχιακές σπουδές) — δημιουργώντας ένα διασχολικό εργαστήριο πληροφορικής στο SP — χρησιμοποιώντας την Εκπαιδευτική Πλατφόρμα Podlaska. — οργάνωση εκπαιδευτικών ταξιδιών και επιστημονική και εκπαιδευτική κατασκήνωση Υλοποίηση καθηκόντων: 01.12.2018-30.11.2020. Η υλοποίηση της στήριξης που προβλέπεται στο έργο πραγματοποιείται με βάση τη διάγνωση που εκπονήθηκε και πραγματοποιείται από τη διοίκηση του Δημοτικού Σχολείου, το οποίο αποτελεί μέρος του ZSP στο Czeremsze, του εν λόγω Δημοτικού Σχολείου και εγκρίνεται από το διοικητικό όργανο (δημάρχου του δήμου Czeremcha). Αυτή η διάγνωση περιλαμβάνει διάγνωση και για τους 5 τύπους του έργου. Η προσφεύγουσα δηλώνει ότι το σχέδιο που χρηματοδοτείται στο πλαίσιο του σχεδίου αυτού από το ΕΚΤ συμπληρώνει τις δραστηριότητες του δημοτικού σχολείου του Czeremsze πριν από την έναρξη του σχεδίου από το SP. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων του SP δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται από τον SP κατά τη διάρκεια της περιόδου των 12 μηνών που προηγούνται της υποβολής της παρούσας ημέρας. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je povećati kvalitetu obrazovne ponude Osnovne škole, koja je dio školsko-predškolskog kompleksa u Czeremszeu (u daljnjem tekstu SP u Cze-szeu), s ciljem unapređenja ključnih kompetencija (matematika, komunikacija na stranim jezicima, znanstvene i tehničke i informatičke kompetencije) i jačanja pravih stavova (vještine učenja, kreativnost, inovativnost, inicijativa, poduzetništvo, timski rad) među 146 učenika (68K, 78M) Osnovne škole u Czeremszeu i poboljšanje vještina i kompetencija (u okviru primjene metoda i organizacijskih oblika koji pogoduju razvoju ključnih kompetencija i odgovarajućih stavova kod učenika) 19 nastavnika (15K,4M) u SP-u u Cz-szeu, kroz sveobuhvatni program podrške, uključujući: — didaktička i kompenzacijska nastava za studente SP-a -razvoj individualnog pristupa studentu, posebno s posebnim obrazovnim potrebama, -komplementiranje kompetencija pedagoškog osoblja u SP-u u Cz-szeu (osposobljavanje i poslijediplomski studij) – stvaranje međuškolskog računalnog laboratorija u SP-u – koristeći Podlasku obrazovnu platformu. — organizacija edukativnih putovanja i znanstvenog i obrazovnog kampa Provedba zadataka: 01.12.2018 – 30.11.2020. Provedba potpore predviđene projektom provodi se na temelju dijagnoze koju je pripremila i provela uprava Osnovne škole, koja je dio ZSP-a u Czeremszeu, navedena osnovna škola i odobrena od strane upravljačkog tijela (gradonačelnika općine Czeremcha). Ova dijagnoza uključuje dijagnozu za svih 5 vrsta projekta. Tužitelj izjavljuje da projekt financiran u okviru tog projekta iz ESF-a dopunjuje aktivnosti koje je provela Osnovna škola u Czeremszeu prije nego što je SP započeo projekt. Opseg djelatnosti SP-a neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti koje SP obavlja tijekom razdoblja od 12 mjeseci prije podnošenja ovog dana. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povećati kvalitetu obrazovne ponude Osnovne škole, koja je dio školsko-predškolskog kompleksa u Czeremszeu (u daljnjem tekstu SP u Cze-szeu), s ciljem unapređenja ključnih kompetencija (matematika, komunikacija na stranim jezicima, znanstvene i tehničke i informatičke kompetencije) i jačanja pravih stavova (vještine učenja, kreativnost, inovativnost, inicijativa, poduzetništvo, timski rad) među 146 učenika (68K, 78M) Osnovne škole u Czeremszeu i poboljšanje vještina i kompetencija (u okviru primjene metoda i organizacijskih oblika koji pogoduju razvoju ključnih kompetencija i odgovarajućih stavova kod učenika) 19 nastavnika (15K,4M) u SP-u u Cz-szeu, kroz sveobuhvatni program podrške, uključujući: — didaktička i kompenzacijska nastava za studente SP-a -razvoj individualnog pristupa studentu, posebno s posebnim obrazovnim potrebama, -komplementiranje kompetencija pedagoškog osoblja u SP-u u Cz-szeu (osposobljavanje i poslijediplomski studij) – stvaranje međuškolskog računalnog laboratorija u SP-u – koristeći Podlasku obrazovnu platformu. — organizacija edukativnih putovanja i znanstvenog i obrazovnog kampa Provedba zadataka: 01.12.2018 – 30.11.2020. Provedba potpore predviđene projektom provodi se na temelju dijagnoze koju je pripremila i provela uprava Osnovne škole, koja je dio ZSP-a u Czeremszeu, navedena osnovna škola i odobrena od strane upravljačkog tijela (gradonačelnika općine Czeremcha). Ova dijagnoza uključuje dijagnozu za svih 5 vrsta projekta. Tužitelj izjavljuje da projekt financiran u okviru tog projekta iz ESF-a dopunjuje aktivnosti koje je provela Osnovna škola u Czeremszeu prije nego što je SP započeo projekt. Opseg djelatnosti SP-a neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti koje SP obavlja tijekom razdoblja od 12 mjeseci prije podnošenja ovog dana. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povećati kvalitetu obrazovne ponude Osnovne škole, koja je dio školsko-predškolskog kompleksa u Czeremszeu (u daljnjem tekstu SP u Cze-szeu), s ciljem unapređenja ključnih kompetencija (matematika, komunikacija na stranim jezicima, znanstvene i tehničke i informatičke kompetencije) i jačanja pravih stavova (vještine učenja, kreativnost, inovativnost, inicijativa, poduzetništvo, timski rad) među 146 učenika (68K, 78M) Osnovne škole u Czeremszeu i poboljšanje vještina i kompetencija (u okviru primjene metoda i organizacijskih oblika koji pogoduju razvoju ključnih kompetencija i odgovarajućih stavova kod učenika) 19 nastavnika (15K,4M) u SP-u u Cz-szeu, kroz sveobuhvatni program podrške, uključujući: — didaktička i kompenzacijska nastava za studente SP-a -razvoj individualnog pristupa studentu, posebno s posebnim obrazovnim potrebama, -komplementiranje kompetencija pedagoškog osoblja u SP-u u Cz-szeu (osposobljavanje i poslijediplomski studij) – stvaranje međuškolskog računalnog laboratorija u SP-u – koristeći Podlasku obrazovnu platformu. — organizacija edukativnih putovanja i znanstvenog i obrazovnog kampa Provedba zadataka: 01.12.2018 – 30.11.2020. Provedba potpore predviđene projektom provodi se na temelju dijagnoze koju je pripremila i provela uprava Osnovne škole, koja je dio ZSP-a u Czeremszeu, navedena osnovna škola i odobrena od strane upravljačkog tijela (gradonačelnika općine Czeremcha). Ova dijagnoza uključuje dijagnozu za svih 5 vrsta projekta. Tužitelj izjavljuje da projekt financiran u okviru tog projekta iz ESF-a dopunjuje aktivnosti koje je provela Osnovna škola u Czeremszeu prije nego što je SP započeo projekt. Opseg djelatnosti SP-a neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti koje SP obavlja tijekom razdoblja od 12 mjeseci prije podnošenja ovog dana. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este de a crește calitatea ofertei educaționale a Școlii Primare, care face parte din Complexul Școlar-Preșcolar din Czeremsze (denumit în continuare SP în Ceze-sze), care vizează îmbunătățirea competențelor-cheie (matematică, comunicare în limbi străine, competențe științifice și tehnice și IT) și consolidarea atitudinilor corecte (abilități de învățare, creativitate, inovare, inițiativă, antreprenoriat, munca în echipă) în rândul a 146 de elevi (68K, 78M) ai Școlii elementare din Czeremsze și îmbunătățirea abilităților și competențelor (în domeniul de aplicare a metodelor și a formelor organizaționale care conduc la dezvoltarea competențelor-cheie și a atitudinilor adecvate în rândul elevilor) 19 profesori (15K,4M) în SP din Cz-sze, printr-un program cuprinzător de sprijin, inclusiv: cursuri didactice și compensatorii pentru studenții SP – clase de dezvoltare a abilităților studenților -dezvoltarea unei abordări individuale a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale, -complementarea competențelor personalului pedagogic din cadrul SP în cez-sze (formare și studii postuniversitare) – crearea unui laborator de calculatoare interșcolare în SP – utilizând Platforma Educațională Podlaska. organizarea de excursii educaționale și tabere științifice și educaționale Implementarea sarcinilor: 01.12.2018-30.11.2020. Implementarea sprijinului prevăzut în proiect se realizează pe baza diagnosticului pregătit și realizat de conducerea Școlii Primare, care face parte din ZSP din Czeremsze, școala primară menționată și aprobată de organul de conducere (primarul municipiului Czeremcha). Acest diagnostic include un diagnostic pentru toate cele 5 tipuri de proiecte. Reclamanta declară că proiectul finanțat în cadrul acestui proiect de FSE completează activitățile desfășurate de Școala primară din Czeremsze înainte ca proiectul să înceapă prin SP. Amploarea activităților SP nu va fi redusă în raport cu amploarea activităților desfășurate de SP în perioada de 12 luni anterioară depunerii prezentei zile. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a crește calitatea ofertei educaționale a Școlii Primare, care face parte din Complexul Școlar-Preșcolar din Czeremsze (denumit în continuare SP în Ceze-sze), care vizează îmbunătățirea competențelor-cheie (matematică, comunicare în limbi străine, competențe științifice și tehnice și IT) și consolidarea atitudinilor corecte (abilități de învățare, creativitate, inovare, inițiativă, antreprenoriat, munca în echipă) în rândul a 146 de elevi (68K, 78M) ai Școlii elementare din Czeremsze și îmbunătățirea abilităților și competențelor (în domeniul de aplicare a metodelor și a formelor organizaționale care conduc la dezvoltarea competențelor-cheie și a atitudinilor adecvate în rândul elevilor) 19 profesori (15K,4M) în SP din Cz-sze, printr-un program cuprinzător de sprijin, inclusiv: cursuri didactice și compensatorii pentru studenții SP – clase de dezvoltare a abilităților studenților -dezvoltarea unei abordări individuale a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale, -complementarea competențelor personalului pedagogic din cadrul SP în cez-sze (formare și studii postuniversitare) – crearea unui laborator de calculatoare interșcolare în SP – utilizând Platforma Educațională Podlaska. organizarea de excursii educaționale și tabere științifice și educaționale Implementarea sarcinilor: 01.12.2018-30.11.2020. Implementarea sprijinului prevăzut în proiect se realizează pe baza diagnosticului pregătit și realizat de conducerea Școlii Primare, care face parte din ZSP din Czeremsze, școala primară menționată și aprobată de organul de conducere (primarul municipiului Czeremcha). Acest diagnostic include un diagnostic pentru toate cele 5 tipuri de proiecte. Reclamanta declară că proiectul finanțat în cadrul acestui proiect de FSE completează activitățile desfășurate de Școala primară din Czeremsze înainte ca proiectul să înceapă prin SP. Amploarea activităților SP nu va fi redusă în raport cu amploarea activităților desfășurate de SP în perioada de 12 luni anterioară depunerii prezentei zile. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a crește calitatea ofertei educaționale a Școlii Primare, care face parte din Complexul Școlar-Preșcolar din Czeremsze (denumit în continuare SP în Ceze-sze), care vizează îmbunătățirea competențelor-cheie (matematică, comunicare în limbi străine, competențe științifice și tehnice și IT) și consolidarea atitudinilor corecte (abilități de învățare, creativitate, inovare, inițiativă, antreprenoriat, munca în echipă) în rândul a 146 de elevi (68K, 78M) ai Școlii elementare din Czeremsze și îmbunătățirea abilităților și competențelor (în domeniul de aplicare a metodelor și a formelor organizaționale care conduc la dezvoltarea competențelor-cheie și a atitudinilor adecvate în rândul elevilor) 19 profesori (15K,4M) în SP din Cz-sze, printr-un program cuprinzător de sprijin, inclusiv: cursuri didactice și compensatorii pentru studenții SP – clase de dezvoltare a abilităților studenților -dezvoltarea unei abordări individuale a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale, -complementarea competențelor personalului pedagogic din cadrul SP în cez-sze (formare și studii postuniversitare) – crearea unui laborator de calculatoare interșcolare în SP – utilizând Platforma Educațională Podlaska. organizarea de excursii educaționale și tabere științifice și educaționale Implementarea sarcinilor: 01.12.2018-30.11.2020. Implementarea sprijinului prevăzut în proiect se realizează pe baza diagnosticului pregătit și realizat de conducerea Școlii Primare, care face parte din ZSP din Czeremsze, școala primară menționată și aprobată de organul de conducere (primarul municipiului Czeremcha). Acest diagnostic include un diagnostic pentru toate cele 5 tipuri de proiecte. Reclamanta declară că proiectul finanțat în cadrul acestui proiect de FSE completează activitățile desfășurate de Școala primară din Czeremsze înainte ca proiectul să înceapă prin SP. Amploarea activităților SP nu va fi redusă în raport cu amploarea activităților desfășurate de SP în perioada de 12 luni anterioară depunerii prezentei zile. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu je zvýšiť kvalitu vzdelávacej ponuky základnej školy, ktorá je súčasťou školsko-predškolského komplexu v Czeremsze (ďalej len „SP v Cze-sze“), zameraná na zlepšenie kľúčových kompetencií (matematická, komunikácia v cudzích jazykoch, vedecké a technické kompetencie a IT) a posilnenie správnych postojov (vzdelávacie zručnosti, tvorivosť, inovácia, iniciatíva, podnikanie, tímová práca) medzi 146 študentmi (68K, 78M) základnej školy v Czeremsze a zlepšovanie zručností a kompetencií (v rozsahu uplatňovania metód a organizačných foriem prispievajúcich k rozvoju kľúčových kompetencií a vhodných postojov študentov) 19 učiteľov (15K,4M) v SP v Cz-sze prostredníctvom komplexného podporného programu vrátane: — didaktické a kompenzačné kurzy pre študentov SP – triedy, ktoré rozvíjajú schopnosti študentov – rozvíjajú individuálny prístup k študentovi, najmä so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, -doplňujú kompetencie pedagogických pracovníkov v SP v Cz-sze (školenie a postgraduálne štúdium) – vytvorenie medziškolského počítačového laboratória v SP – s využitím Podlaskej vzdelávacej platformy. — organizovanie vzdelávacích ciest a vedeckého a vzdelávacieho tábora Vykonávanie úloh: 01.12.2018 – 30.11.2020. Realizácia podpory ustanovenej v projekte sa vykonáva na základe diagnózy vypracovanej a vykonávanej vedením základnej školy, ktorá je súčasťou ZSP v Czeremsze, uvedenej základnej škole a schválená riadiacim orgánom (starosta obce Czeremcha). Táto diagnóza zahŕňa diagnózu pre všetkých 5 typov projektov. Žalobkyňa vyhlasuje, že projekt financovaný v rámci tohto projektu ESF dopĺňa činnosti vykonávané Základnou školou v Czeremsze pred začatím projektu zo strany SP. Rozsah činností SP sa nezníži vo vzťahu k rozsahu činností vykonávaných SP počas obdobia 12 mesiacov pred predložením tohto dňa. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je zvýšiť kvalitu vzdelávacej ponuky základnej školy, ktorá je súčasťou školsko-predškolského komplexu v Czeremsze (ďalej len „SP v Cze-sze“), zameraná na zlepšenie kľúčových kompetencií (matematická, komunikácia v cudzích jazykoch, vedecké a technické kompetencie a IT) a posilnenie správnych postojov (vzdelávacie zručnosti, tvorivosť, inovácia, iniciatíva, podnikanie, tímová práca) medzi 146 študentmi (68K, 78M) základnej školy v Czeremsze a zlepšovanie zručností a kompetencií (v rozsahu uplatňovania metód a organizačných foriem prispievajúcich k rozvoju kľúčových kompetencií a vhodných postojov študentov) 19 učiteľov (15K,4M) v SP v Cz-sze prostredníctvom komplexného podporného programu vrátane: — didaktické a kompenzačné kurzy pre študentov SP – triedy, ktoré rozvíjajú schopnosti študentov – rozvíjajú individuálny prístup k študentovi, najmä so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, -doplňujú kompetencie pedagogických pracovníkov v SP v Cz-sze (školenie a postgraduálne štúdium) – vytvorenie medziškolského počítačového laboratória v SP – s využitím Podlaskej vzdelávacej platformy. — organizovanie vzdelávacích ciest a vedeckého a vzdelávacieho tábora Vykonávanie úloh: 01.12.2018 – 30.11.2020. Realizácia podpory ustanovenej v projekte sa vykonáva na základe diagnózy vypracovanej a vykonávanej vedením základnej školy, ktorá je súčasťou ZSP v Czeremsze, uvedenej základnej škole a schválená riadiacim orgánom (starosta obce Czeremcha). Táto diagnóza zahŕňa diagnózu pre všetkých 5 typov projektov. Žalobkyňa vyhlasuje, že projekt financovaný v rámci tohto projektu ESF dopĺňa činnosti vykonávané Základnou školou v Czeremsze pred začatím projektu zo strany SP. Rozsah činností SP sa nezníži vo vzťahu k rozsahu činností vykonávaných SP počas obdobia 12 mesiacov pred predložením tohto dňa. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je zvýšiť kvalitu vzdelávacej ponuky základnej školy, ktorá je súčasťou školsko-predškolského komplexu v Czeremsze (ďalej len „SP v Cze-sze“), zameraná na zlepšenie kľúčových kompetencií (matematická, komunikácia v cudzích jazykoch, vedecké a technické kompetencie a IT) a posilnenie správnych postojov (vzdelávacie zručnosti, tvorivosť, inovácia, iniciatíva, podnikanie, tímová práca) medzi 146 študentmi (68K, 78M) základnej školy v Czeremsze a zlepšovanie zručností a kompetencií (v rozsahu uplatňovania metód a organizačných foriem prispievajúcich k rozvoju kľúčových kompetencií a vhodných postojov študentov) 19 učiteľov (15K,4M) v SP v Cz-sze prostredníctvom komplexného podporného programu vrátane: — didaktické a kompenzačné kurzy pre študentov SP – triedy, ktoré rozvíjajú schopnosti študentov – rozvíjajú individuálny prístup k študentovi, najmä so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, -doplňujú kompetencie pedagogických pracovníkov v SP v Cz-sze (školenie a postgraduálne štúdium) – vytvorenie medziškolského počítačového laboratória v SP – s využitím Podlaskej vzdelávacej platformy. — organizovanie vzdelávacích ciest a vedeckého a vzdelávacieho tábora Vykonávanie úloh: 01.12.2018 – 30.11.2020. Realizácia podpory ustanovenej v projekte sa vykonáva na základe diagnózy vypracovanej a vykonávanej vedením základnej školy, ktorá je súčasťou ZSP v Czeremsze, uvedenej základnej škole a schválená riadiacim orgánom (starosta obce Czeremcha). Táto diagnóza zahŕňa diagnózu pre všetkých 5 typov projektov. Žalobkyňa vyhlasuje, že projekt financovaný v rámci tohto projektu ESF dopĺňa činnosti vykonávané Základnou školou v Czeremsze pred začatím projektu zo strany SP. Rozsah činností SP sa nezníži vo vzťahu k rozsahu činností vykonávaných SP počas obdobia 12 mesiacov pred predložením tohto dňa. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li tiżdied il-kwalità tal-offerta edukattiva tal-Iskola Primarja, li hija parti mill-Kumpless tal-Iskola Preprimarja f’Czeremsze, (minn hawn’il quddiem imsejjaħ SP f’Cze-sze), immirat lejn it-titjib tal-kompetenzi ewlenin (matematika, komunikazzjoni f’lingwi barranin, kompetenzi xjentifiċi u tekniċi u tal-IT) u t-tisħiħ tal-attitudnijiet it-tajba (ħiliet ta’ tagħlim, kreattività, innovazzjoni, inizjattiva, intraprenditorija, ħidma f’tim) fost 146 student (68K, 78M) tal-Iskola Elementari f’Czeremsze u t-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi (fl-ambitu tal-applikazzjoni ta’ metodi u forom organizzattivi li jwasslu għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u attitudnijiet xierqa fl-istudenti) 19-il għalliem (15K,4M) fl-SP f’Cz-sze, permezz ta’ programm ta’ appoġġ komprensiv, inkluż: — klassijiet didattiċi u kumpensatorji għall-istudenti SP — klassijiet li jiżviluppaw il-kapaċitajiet tal-istudenti — l-iżvilupp ta ‘approċċ individwali għall-istudent, speċjalment bi bżonnijiet edukattivi speċjali, li jikkumplementa l-kompetenzi tal-persunal pedagoġiku fl-SP f’Cz-sze (taħriġ u studji postgraduate) — il-ħolqien ta’ laboratorju tal-kompjuter bejn l-iskejjel fl-SP — bl-użu tal-Pjattaforma tal-Edukazzjoni ta ‘Podlaska. — organizzazzjoni ta ‘vjaġġi edukattivi u kamp xjentifiku u edukattiv Implimentazzjoni ta’ kompiti: 01.12.2018–30.11.2020. L-implimentazzjoni tal-appoġġ previst fil-proġett jitwettaq fuq il-bażi tad-dijanjożi mħejjija u mwettqa mill-maniġment tal-Iskola Primarja, li hija parti miż-ZSP f’Czeremsze, l-imsemmija Skola Primarja u approvata mill-korp governattiv (is-sindku tal-muniċipalità ta’ Czeremcha). Din id-dijanjosi tinkludi dijanjosi għall-5 tipi kollha ta’ proġetti. Ir-rikorrenti tiddikjara li l-proġett iffinanzjat taħt dan il-proġett mill-FSE jikkomplementa l-attivitajiet imwettqa mill-Iskola Primarja ta’ Czeremsze qabel il-bidu tal-proġett mill-SP. L-iskala tal-attivitajiet tal-SP mhux se titnaqqas fir-rigward tal-iskala tal-attivitajiet imwettqa mill-SP matul il-perjodu ta ‘12-il xahar qabel is-sottomissjoni ta’ dan il-jum. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li tiżdied il-kwalità tal-offerta edukattiva tal-Iskola Primarja, li hija parti mill-Kumpless tal-Iskola Preprimarja f’Czeremsze, (minn hawn’il quddiem imsejjaħ SP f’Cze-sze), immirat lejn it-titjib tal-kompetenzi ewlenin (matematika, komunikazzjoni f’lingwi barranin, kompetenzi xjentifiċi u tekniċi u tal-IT) u t-tisħiħ tal-attitudnijiet it-tajba (ħiliet ta’ tagħlim, kreattività, innovazzjoni, inizjattiva, intraprenditorija, ħidma f’tim) fost 146 student (68K, 78M) tal-Iskola Elementari f’Czeremsze u t-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi (fl-ambitu tal-applikazzjoni ta’ metodi u forom organizzattivi li jwasslu għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u attitudnijiet xierqa fl-istudenti) 19-il għalliem (15K,4M) fl-SP f’Cz-sze, permezz ta’ programm ta’ appoġġ komprensiv, inkluż: — klassijiet didattiċi u kumpensatorji għall-istudenti SP — klassijiet li jiżviluppaw il-kapaċitajiet tal-istudenti — l-iżvilupp ta ‘approċċ individwali għall-istudent, speċjalment bi bżonnijiet edukattivi speċjali, li jikkumplementa l-kompetenzi tal-persunal pedagoġiku fl-SP f’Cz-sze (taħriġ u studji postgraduate) — il-ħolqien ta’ laboratorju tal-kompjuter bejn l-iskejjel fl-SP — bl-użu tal-Pjattaforma tal-Edukazzjoni ta ‘Podlaska. — organizzazzjoni ta ‘vjaġġi edukattivi u kamp xjentifiku u edukattiv Implimentazzjoni ta’ kompiti: 01.12.2018–30.11.2020. L-implimentazzjoni tal-appoġġ previst fil-proġett jitwettaq fuq il-bażi tad-dijanjożi mħejjija u mwettqa mill-maniġment tal-Iskola Primarja, li hija parti miż-ZSP f’Czeremsze, l-imsemmija Skola Primarja u approvata mill-korp governattiv (is-sindku tal-muniċipalità ta’ Czeremcha). Din id-dijanjosi tinkludi dijanjosi għall-5 tipi kollha ta’ proġetti. Ir-rikorrenti tiddikjara li l-proġett iffinanzjat taħt dan il-proġett mill-FSE jikkomplementa l-attivitajiet imwettqa mill-Iskola Primarja ta’ Czeremsze qabel il-bidu tal-proġett mill-SP. L-iskala tal-attivitajiet tal-SP mhux se titnaqqas fir-rigward tal-iskala tal-attivitajiet imwettqa mill-SP matul il-perjodu ta ‘12-il xahar qabel is-sottomissjoni ta’ dan il-jum. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li tiżdied il-kwalità tal-offerta edukattiva tal-Iskola Primarja, li hija parti mill-Kumpless tal-Iskola Preprimarja f’Czeremsze, (minn hawn’il quddiem imsejjaħ SP f’Cze-sze), immirat lejn it-titjib tal-kompetenzi ewlenin (matematika, komunikazzjoni f’lingwi barranin, kompetenzi xjentifiċi u tekniċi u tal-IT) u t-tisħiħ tal-attitudnijiet it-tajba (ħiliet ta’ tagħlim, kreattività, innovazzjoni, inizjattiva, intraprenditorija, ħidma f’tim) fost 146 student (68K, 78M) tal-Iskola Elementari f’Czeremsze u t-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi (fl-ambitu tal-applikazzjoni ta’ metodi u forom organizzattivi li jwasslu għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u attitudnijiet xierqa fl-istudenti) 19-il għalliem (15K,4M) fl-SP f’Cz-sze, permezz ta’ programm ta’ appoġġ komprensiv, inkluż: — klassijiet didattiċi u kumpensatorji għall-istudenti SP — klassijiet li jiżviluppaw il-kapaċitajiet tal-istudenti — l-iżvilupp ta ‘approċċ individwali għall-istudent, speċjalment bi bżonnijiet edukattivi speċjali, li jikkumplementa l-kompetenzi tal-persunal pedagoġiku fl-SP f’Cz-sze (taħriġ u studji postgraduate) — il-ħolqien ta’ laboratorju tal-kompjuter bejn l-iskejjel fl-SP — bl-użu tal-Pjattaforma tal-Edukazzjoni ta ‘Podlaska. — organizzazzjoni ta ‘vjaġġi edukattivi u kamp xjentifiku u edukattiv Implimentazzjoni ta’ kompiti: 01.12.2018–30.11.2020. L-implimentazzjoni tal-appoġġ previst fil-proġett jitwettaq fuq il-bażi tad-dijanjożi mħejjija u mwettqa mill-maniġment tal-Iskola Primarja, li hija parti miż-ZSP f’Czeremsze, l-imsemmija Skola Primarja u approvata mill-korp governattiv (is-sindku tal-muniċipalità ta’ Czeremcha). Din id-dijanjosi tinkludi dijanjosi għall-5 tipi kollha ta’ proġetti. Ir-rikorrenti tiddikjara li l-proġett iffinanzjat taħt dan il-proġett mill-FSE jikkomplementa l-attivitajiet imwettqa mill-Iskola Primarja ta’ Czeremsze qabel il-bidu tal-proġett mill-SP. L-iskala tal-attivitajiet tal-SP mhux se titnaqqas fir-rigward tal-iskala tal-attivitajiet imwettqa mill-SP matul il-perjodu ta ‘12-il xahar qabel is-sottomissjoni ta’ dan il-jum. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é aumentar a qualidade da oferta educativa da Escola Primária, que faz parte do Complexo Escolar-Pré-Escola de Czeremsze, (a seguir designado «SP» em Cze-sze), com o objetivo de melhorar as competências essenciais (matemática, comunicação em línguas estrangeiras, competências científicas e técnicas e de TI) e reforçar as atitudes corretas (aprendizagem, criatividade, inovação, iniciativa, empreendedorismo, trabalho em equipa) entre 146 estudantes (68K, 78M) da Escola Primária de Czeremsze e a melhoria das aptidões e competências (no âmbito da aplicação de métodos e formas organizacionais conducentes ao desenvolvimento de competências essenciais e atitudes adequadas nos alunos) 19 professores (15K,4M) no PE em Cz-sze, através de um programa de apoio abrangente, incluindo: — aulas didáticas e compensatórias para estudantes de SP — classes de desenvolvimento das habilidades dos alunos -desenvolver uma abordagem individual do aluno, especialmente com necessidades educacionais especiais, -complementar as competências do pessoal pedagógico do SP em Cz-sze (formação e pós-graduação) -criar um laboratório de informática interescolar em SP — usando a Plataforma de Educação Podlaska. — organização de viagens educativas e campos científicos e educacionais Implementação de tarefas: 01.12.2018-30.11.2020. A implementação do apoio previsto no projeto é realizada com base no diagnóstico elaborado e realizado pela direção da Escola Primária, que faz parte da ZSP em Czeremsze, a referida Escola Primária e aprovada pelo órgão diretivo (o presidente da câmara municipal do concelho de Czeremcha). Este diagnóstico inclui um diagnóstico para todos os 5 tipos de projeto. A recorrente declara que o projeto financiado a título desse projeto pelo FSE complementa as atividades realizadas pela Escola Primária de Czeremsze antes do início do projeto pelo SP. A escala das atividades do SP não será reduzida em relação à escala das atividades realizadas pelo SP durante o período de 12 meses anterior à apresentação deste dia. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é aumentar a qualidade da oferta educativa da Escola Primária, que faz parte do Complexo Escolar-Pré-Escola de Czeremsze, (a seguir designado «SP» em Cze-sze), com o objetivo de melhorar as competências essenciais (matemática, comunicação em línguas estrangeiras, competências científicas e técnicas e de TI) e reforçar as atitudes corretas (aprendizagem, criatividade, inovação, iniciativa, empreendedorismo, trabalho em equipa) entre 146 estudantes (68K, 78M) da Escola Primária de Czeremsze e a melhoria das aptidões e competências (no âmbito da aplicação de métodos e formas organizacionais conducentes ao desenvolvimento de competências essenciais e atitudes adequadas nos alunos) 19 professores (15K,4M) no PE em Cz-sze, através de um programa de apoio abrangente, incluindo: — aulas didáticas e compensatórias para estudantes de SP — classes de desenvolvimento das habilidades dos alunos -desenvolver uma abordagem individual do aluno, especialmente com necessidades educacionais especiais, -complementar as competências do pessoal pedagógico do SP em Cz-sze (formação e pós-graduação) -criar um laboratório de informática interescolar em SP — usando a Plataforma de Educação Podlaska. — organização de viagens educativas e campos científicos e educacionais Implementação de tarefas: 01.12.2018-30.11.2020. A implementação do apoio previsto no projeto é realizada com base no diagnóstico elaborado e realizado pela direção da Escola Primária, que faz parte da ZSP em Czeremsze, a referida Escola Primária e aprovada pelo órgão diretivo (o presidente da câmara municipal do concelho de Czeremcha). Este diagnóstico inclui um diagnóstico para todos os 5 tipos de projeto. A recorrente declara que o projeto financiado a título desse projeto pelo FSE complementa as atividades realizadas pela Escola Primária de Czeremsze antes do início do projeto pelo SP. A escala das atividades do SP não será reduzida em relação à escala das atividades realizadas pelo SP durante o período de 12 meses anterior à apresentação deste dia. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é aumentar a qualidade da oferta educativa da Escola Primária, que faz parte do Complexo Escolar-Pré-Escola de Czeremsze, (a seguir designado «SP» em Cze-sze), com o objetivo de melhorar as competências essenciais (matemática, comunicação em línguas estrangeiras, competências científicas e técnicas e de TI) e reforçar as atitudes corretas (aprendizagem, criatividade, inovação, iniciativa, empreendedorismo, trabalho em equipa) entre 146 estudantes (68K, 78M) da Escola Primária de Czeremsze e a melhoria das aptidões e competências (no âmbito da aplicação de métodos e formas organizacionais conducentes ao desenvolvimento de competências essenciais e atitudes adequadas nos alunos) 19 professores (15K,4M) no PE em Cz-sze, através de um programa de apoio abrangente, incluindo: — aulas didáticas e compensatórias para estudantes de SP — classes de desenvolvimento das habilidades dos alunos -desenvolver uma abordagem individual do aluno, especialmente com necessidades educacionais especiais, -complementar as competências do pessoal pedagógico do SP em Cz-sze (formação e pós-graduação) -criar um laboratório de informática interescolar em SP — usando a Plataforma de Educação Podlaska. — organização de viagens educativas e campos científicos e educacionais Implementação de tarefas: 01.12.2018-30.11.2020. A implementação do apoio previsto no projeto é realizada com base no diagnóstico elaborado e realizado pela direção da Escola Primária, que faz parte da ZSP em Czeremsze, a referida Escola Primária e aprovada pelo órgão diretivo (o presidente da câmara municipal do concelho de Czeremcha). Este diagnóstico inclui um diagnóstico para todos os 5 tipos de projeto. A recorrente declara que o projeto financiado a título desse projeto pelo FSE complementa as atividades realizadas pela Escola Primária de Czeremsze antes do início do projeto pelo SP. A escala das atividades do SP não será reduzida em relação à escala das atividades realizadas pelo SP durante o período de 12 meses anterior à apresentação deste dia. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on parantaa Czeremszen koulun esikoulukompleksiin (jäljempänä Cze-sze-erityisohjelma) kuuluvan peruskoulun koulutustarjonnan laatua, jonka tavoitteena on parantaa avaintaitoja (matemaattinen, vieraiden kielten viestintä, tieteellinen ja tekninen osaaminen ja tietotekniikkaosaaminen) ja vahvistaa oikeita asenteita (oppimistaidot, luovuus, innovointi, aloite, yrittäjyys, ryhmätyö) Czeremszen peruskoulun 146 opiskelijan keskuudessa (68K, 78M) ja taitojen ja osaamisen parantaminen (sovellettaessa menetelmiä ja organisaatiomuotoja, jotka edistävät avaintaitojen ja asianmukaisten asenteiden kehittämistä opiskelijoilla) 19 opettajaa (15K,4M) erityisohjelmassa Cz-szessä kattavan tukiohjelman avulla, mukaan lukien: — didaktiset ja korvaavat luokat SP: n opiskelijoille – opiskelijoiden kykyjä kehittävät luokat – yksilöllisen lähestymistavan kehittäminen opiskelijaan, erityisesti erityisopetuksen tarpeisiin, -yhteensopivuus SP: n pedagogisen henkilöstön pätevyydestä Cz-sze (koulutus ja jatko-opinnot) -koulujen välisen tietokonelaboratorion luominen SP: ssä Podlaska Education Platformin avulla. — koulutusmatkojen sekä tiede- ja opetusleirien järjestäminen Tehtävien toteuttaminen: 01.12.2018–30.11.2020. Hankkeessa säädetyn tuen täytäntöönpano perustuu diagnoosiin, jonka on laatinut ja toteuttanut peruskoulun johto, joka on osa ZSP:tä Czeremszessä ja jonka hallintoelin (Czeremchan kunnan pormestari) on hyväksynyt. Tämä diagnoosi sisältää diagnoosin kaikille viidelle projektityypille. Kantaja toteaa, että kyseisestä hankkeesta ESR:n rahoittama hanke täydentää Czeremszessä sijaitsevan peruskoulun ennen hankkeen aloittamista SP:n toteuttamia toimia. SP:n toimintojen laajuutta ei pienennetä suhteessa niiden toimien laajuuteen, joita SP toteutti tämän päivän toimittamista edeltävien 12 kuukauden aikana. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on parantaa Czeremszen koulun esikoulukompleksiin (jäljempänä Cze-sze-erityisohjelma) kuuluvan peruskoulun koulutustarjonnan laatua, jonka tavoitteena on parantaa avaintaitoja (matemaattinen, vieraiden kielten viestintä, tieteellinen ja tekninen osaaminen ja tietotekniikkaosaaminen) ja vahvistaa oikeita asenteita (oppimistaidot, luovuus, innovointi, aloite, yrittäjyys, ryhmätyö) Czeremszen peruskoulun 146 opiskelijan keskuudessa (68K, 78M) ja taitojen ja osaamisen parantaminen (sovellettaessa menetelmiä ja organisaatiomuotoja, jotka edistävät avaintaitojen ja asianmukaisten asenteiden kehittämistä opiskelijoilla) 19 opettajaa (15K,4M) erityisohjelmassa Cz-szessä kattavan tukiohjelman avulla, mukaan lukien: — didaktiset ja korvaavat luokat SP: n opiskelijoille – opiskelijoiden kykyjä kehittävät luokat – yksilöllisen lähestymistavan kehittäminen opiskelijaan, erityisesti erityisopetuksen tarpeisiin, -yhteensopivuus SP: n pedagogisen henkilöstön pätevyydestä Cz-sze (koulutus ja jatko-opinnot) -koulujen välisen tietokonelaboratorion luominen SP: ssä Podlaska Education Platformin avulla. — koulutusmatkojen sekä tiede- ja opetusleirien järjestäminen Tehtävien toteuttaminen: 01.12.2018–30.11.2020. Hankkeessa säädetyn tuen täytäntöönpano perustuu diagnoosiin, jonka on laatinut ja toteuttanut peruskoulun johto, joka on osa ZSP:tä Czeremszessä ja jonka hallintoelin (Czeremchan kunnan pormestari) on hyväksynyt. Tämä diagnoosi sisältää diagnoosin kaikille viidelle projektityypille. Kantaja toteaa, että kyseisestä hankkeesta ESR:n rahoittama hanke täydentää Czeremszessä sijaitsevan peruskoulun ennen hankkeen aloittamista SP:n toteuttamia toimia. SP:n toimintojen laajuutta ei pienennetä suhteessa niiden toimien laajuuteen, joita SP toteutti tämän päivän toimittamista edeltävien 12 kuukauden aikana. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on parantaa Czeremszen koulun esikoulukompleksiin (jäljempänä Cze-sze-erityisohjelma) kuuluvan peruskoulun koulutustarjonnan laatua, jonka tavoitteena on parantaa avaintaitoja (matemaattinen, vieraiden kielten viestintä, tieteellinen ja tekninen osaaminen ja tietotekniikkaosaaminen) ja vahvistaa oikeita asenteita (oppimistaidot, luovuus, innovointi, aloite, yrittäjyys, ryhmätyö) Czeremszen peruskoulun 146 opiskelijan keskuudessa (68K, 78M) ja taitojen ja osaamisen parantaminen (sovellettaessa menetelmiä ja organisaatiomuotoja, jotka edistävät avaintaitojen ja asianmukaisten asenteiden kehittämistä opiskelijoilla) 19 opettajaa (15K,4M) erityisohjelmassa Cz-szessä kattavan tukiohjelman avulla, mukaan lukien: — didaktiset ja korvaavat luokat SP: n opiskelijoille – opiskelijoiden kykyjä kehittävät luokat – yksilöllisen lähestymistavan kehittäminen opiskelijaan, erityisesti erityisopetuksen tarpeisiin, -yhteensopivuus SP: n pedagogisen henkilöstön pätevyydestä Cz-sze (koulutus ja jatko-opinnot) -koulujen välisen tietokonelaboratorion luominen SP: ssä Podlaska Education Platformin avulla. — koulutusmatkojen sekä tiede- ja opetusleirien järjestäminen Tehtävien toteuttaminen: 01.12.2018–30.11.2020. Hankkeessa säädetyn tuen täytäntöönpano perustuu diagnoosiin, jonka on laatinut ja toteuttanut peruskoulun johto, joka on osa ZSP:tä Czeremszessä ja jonka hallintoelin (Czeremchan kunnan pormestari) on hyväksynyt. Tämä diagnoosi sisältää diagnoosin kaikille viidelle projektityypille. Kantaja toteaa, että kyseisestä hankkeesta ESR:n rahoittama hanke täydentää Czeremszessä sijaitsevan peruskoulun ennen hankkeen aloittamista SP:n toteuttamia toimia. SP:n toimintojen laajuutta ei pienennetä suhteessa niiden toimien laajuuteen, joita SP toteutti tämän päivän toimittamista edeltävien 12 kuukauden aikana. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je povečati kakovost izobraževalne ponudbe Osnovne šole, ki je del šolskega predšolskega kompleksa v Czeremszeju (v nadaljevanju SP v Cze-szeju), katerega cilj je izboljšanje ključnih kompetenc (matematično, sporazumevanje v tujih jezikih, znanstvene in tehnične ter informacijske kompetence) in krepitev pravilnega odnosa (učne spretnosti, ustvarjalnost, inovativnost, pobuda, podjetništvo, timsko delo) med 146 študenti (68K, 78M) Osnovne šole v Czeremszeju in izboljšanje spretnosti in kompetenc (v okviru uporabe metod in organizacijskih oblik, ki prispevajo k razvoju ključnih kompetenc in ustreznega odnosa pri učencih) 19 učiteljev (15K,4M) v SP v Cz-sze, in sicer s celovitim podpornim programom, ki vključuje: — didaktični in kompenzacijski razredi za študente SP – razredi, ki razvijajo sposobnosti študentov – razvijajo individualni pristop do študenta, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami – dopolnjujejo kompetence pedagoškega osebja v SP v Cz-sze (usposabljanje in podiplomski študij) -ustvarjanje medšolskega računalniškega laboratorija v SP – z uporabo izobraževalne platforme Podlaska. — organizacija izobraževalnih potovanj in znanstveno-izobraževalnega tabora Izvajanje nalog: 01.12.2018–30.11.2020. Izvajanje podpore, predvidene v projektu, se izvaja na podlagi diagnoze, ki jo pripravi in izvede vodstvo Osnovne šole, ki je del ZSP v Czeremszeju, omenjene Osnovne šole in jo odobri upravni organ (župan občine Czeremcha). Ta diagnoza vključuje diagnozo za vseh 5 vrst projektov. Tožeča stranka izjavlja, da projekt, ki ga je ESS financiral v okviru tega projekta, dopolnjuje dejavnosti, ki jih je Osnovna šola v Czeremszeju izvajala pred začetkom projekta SP. Obseg dejavnosti SP se ne bo zmanjšal glede na obseg dejavnosti, ki jih je izvajal SP v obdobju 12 mesecev pred predložitvijo tega dne. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povečati kakovost izobraževalne ponudbe Osnovne šole, ki je del šolskega predšolskega kompleksa v Czeremszeju (v nadaljevanju SP v Cze-szeju), katerega cilj je izboljšanje ključnih kompetenc (matematično, sporazumevanje v tujih jezikih, znanstvene in tehnične ter informacijske kompetence) in krepitev pravilnega odnosa (učne spretnosti, ustvarjalnost, inovativnost, pobuda, podjetništvo, timsko delo) med 146 študenti (68K, 78M) Osnovne šole v Czeremszeju in izboljšanje spretnosti in kompetenc (v okviru uporabe metod in organizacijskih oblik, ki prispevajo k razvoju ključnih kompetenc in ustreznega odnosa pri učencih) 19 učiteljev (15K,4M) v SP v Cz-sze, in sicer s celovitim podpornim programom, ki vključuje: — didaktični in kompenzacijski razredi za študente SP – razredi, ki razvijajo sposobnosti študentov – razvijajo individualni pristop do študenta, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami – dopolnjujejo kompetence pedagoškega osebja v SP v Cz-sze (usposabljanje in podiplomski študij) -ustvarjanje medšolskega računalniškega laboratorija v SP – z uporabo izobraževalne platforme Podlaska. — organizacija izobraževalnih potovanj in znanstveno-izobraževalnega tabora Izvajanje nalog: 01.12.2018–30.11.2020. Izvajanje podpore, predvidene v projektu, se izvaja na podlagi diagnoze, ki jo pripravi in izvede vodstvo Osnovne šole, ki je del ZSP v Czeremszeju, omenjene Osnovne šole in jo odobri upravni organ (župan občine Czeremcha). Ta diagnoza vključuje diagnozo za vseh 5 vrst projektov. Tožeča stranka izjavlja, da projekt, ki ga je ESS financiral v okviru tega projekta, dopolnjuje dejavnosti, ki jih je Osnovna šola v Czeremszeju izvajala pred začetkom projekta SP. Obseg dejavnosti SP se ne bo zmanjšal glede na obseg dejavnosti, ki jih je izvajal SP v obdobju 12 mesecev pred predložitvijo tega dne. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povečati kakovost izobraževalne ponudbe Osnovne šole, ki je del šolskega predšolskega kompleksa v Czeremszeju (v nadaljevanju SP v Cze-szeju), katerega cilj je izboljšanje ključnih kompetenc (matematično, sporazumevanje v tujih jezikih, znanstvene in tehnične ter informacijske kompetence) in krepitev pravilnega odnosa (učne spretnosti, ustvarjalnost, inovativnost, pobuda, podjetništvo, timsko delo) med 146 študenti (68K, 78M) Osnovne šole v Czeremszeju in izboljšanje spretnosti in kompetenc (v okviru uporabe metod in organizacijskih oblik, ki prispevajo k razvoju ključnih kompetenc in ustreznega odnosa pri učencih) 19 učiteljev (15K,4M) v SP v Cz-sze, in sicer s celovitim podpornim programom, ki vključuje: — didaktični in kompenzacijski razredi za študente SP – razredi, ki razvijajo sposobnosti študentov – razvijajo individualni pristop do študenta, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami – dopolnjujejo kompetence pedagoškega osebja v SP v Cz-sze (usposabljanje in podiplomski študij) -ustvarjanje medšolskega računalniškega laboratorija v SP – z uporabo izobraževalne platforme Podlaska. — organizacija izobraževalnih potovanj in znanstveno-izobraževalnega tabora Izvajanje nalog: 01.12.2018–30.11.2020. Izvajanje podpore, predvidene v projektu, se izvaja na podlagi diagnoze, ki jo pripravi in izvede vodstvo Osnovne šole, ki je del ZSP v Czeremszeju, omenjene Osnovne šole in jo odobri upravni organ (župan občine Czeremcha). Ta diagnoza vključuje diagnozo za vseh 5 vrst projektov. Tožeča stranka izjavlja, da projekt, ki ga je ESS financiral v okviru tega projekta, dopolnjuje dejavnosti, ki jih je Osnovna šola v Czeremszeju izvajala pred začetkom projekta SP. Obseg dejavnosti SP se ne bo zmanjšal glede na obseg dejavnosti, ki jih je izvajal SP v obdobju 12 mesecev pred predložitvijo tega dne. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávací nabídky základní školy, která je součástí školního a technického komplexu v Czeremsze (dále jen SP v Cze-sze), zaměřeného na zlepšení klíčových kompetencí (matematické, komunikační v cizích jazycích, vědecké a technické a IT kompetence) a posílení správných postojů (učení dovedností, kreativity, inovací, iniciativy, podnikání, týmová práce) mezi 146 studenty (68K, 78M) základní školy v Czeremsze a zlepšování dovedností a kompetencí (v rozsahu použití metod a organizačních forem vedoucích k rozvoji klíčových kompetencí a vhodných postojů u studentů) 19 učitelů (15K,4M) v SP v Cz-sze prostřednictvím komplexního podpůrného programu, včetně: — didaktické a kompenzační kurzy pro studenty SP – třídy rozvíjející schopnosti studentů – rozvoj individuálního přístupu ke studentovi, zejména se speciálními vzdělávacími potřebami, -doplňující kompetence pedagogických pracovníků v SP v Cz-sze (školení a postgraduální studium) – vytvoření meziškolní počítačové laboratoře v SP – pomocí vzdělávací platformy Podlaska. organizace vzdělávacích cest a vědeckého a vzdělávacího tábora Provádění úkolů: 01.12.2018–30.11.2020. Realizace podpory stanovené v projektu se provádí na základě diagnostiky připravené a prováděné vedením základní školy, která je součástí ZSP v Czeremsze, uvedené základní školy a schválena řídícím orgánem (starostou obce Czeremcha). Tato diagnóza zahrnuje diagnózu pro všech 5 typů projektů. Žalobkyně prohlašuje, že projekt financovaný v rámci tohoto projektu ESF doplňuje činnosti vykonávané základní školou v Czeremsze před zahájením projektu SP. Rozsah činností SP nebude snížen ve vztahu k rozsahu činností prováděných SP v období 12 měsíců před předložením tohoto dne. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávací nabídky základní školy, která je součástí školního a technického komplexu v Czeremsze (dále jen SP v Cze-sze), zaměřeného na zlepšení klíčových kompetencí (matematické, komunikační v cizích jazycích, vědecké a technické a IT kompetence) a posílení správných postojů (učení dovedností, kreativity, inovací, iniciativy, podnikání, týmová práce) mezi 146 studenty (68K, 78M) základní školy v Czeremsze a zlepšování dovedností a kompetencí (v rozsahu použití metod a organizačních forem vedoucích k rozvoji klíčových kompetencí a vhodných postojů u studentů) 19 učitelů (15K,4M) v SP v Cz-sze prostřednictvím komplexního podpůrného programu, včetně: — didaktické a kompenzační kurzy pro studenty SP – třídy rozvíjející schopnosti studentů – rozvoj individuálního přístupu ke studentovi, zejména se speciálními vzdělávacími potřebami, -doplňující kompetence pedagogických pracovníků v SP v Cz-sze (školení a postgraduální studium) – vytvoření meziškolní počítačové laboratoře v SP – pomocí vzdělávací platformy Podlaska. organizace vzdělávacích cest a vědeckého a vzdělávacího tábora Provádění úkolů: 01.12.2018–30.11.2020. Realizace podpory stanovené v projektu se provádí na základě diagnostiky připravené a prováděné vedením základní školy, která je součástí ZSP v Czeremsze, uvedené základní školy a schválena řídícím orgánem (starostou obce Czeremcha). Tato diagnóza zahrnuje diagnózu pro všech 5 typů projektů. Žalobkyně prohlašuje, že projekt financovaný v rámci tohoto projektu ESF doplňuje činnosti vykonávané základní školou v Czeremsze před zahájením projektu SP. Rozsah činností SP nebude snížen ve vztahu k rozsahu činností prováděných SP v období 12 měsíců před předložením tohoto dne. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávací nabídky základní školy, která je součástí školního a technického komplexu v Czeremsze (dále jen SP v Cze-sze), zaměřeného na zlepšení klíčových kompetencí (matematické, komunikační v cizích jazycích, vědecké a technické a IT kompetence) a posílení správných postojů (učení dovedností, kreativity, inovací, iniciativy, podnikání, týmová práce) mezi 146 studenty (68K, 78M) základní školy v Czeremsze a zlepšování dovedností a kompetencí (v rozsahu použití metod a organizačních forem vedoucích k rozvoji klíčových kompetencí a vhodných postojů u studentů) 19 učitelů (15K,4M) v SP v Cz-sze prostřednictvím komplexního podpůrného programu, včetně: — didaktické a kompenzační kurzy pro studenty SP – třídy rozvíjející schopnosti studentů – rozvoj individuálního přístupu ke studentovi, zejména se speciálními vzdělávacími potřebami, -doplňující kompetence pedagogických pracovníků v SP v Cz-sze (školení a postgraduální studium) – vytvoření meziškolní počítačové laboratoře v SP – pomocí vzdělávací platformy Podlaska. organizace vzdělávacích cest a vědeckého a vzdělávacího tábora Provádění úkolů: 01.12.2018–30.11.2020. Realizace podpory stanovené v projektu se provádí na základě diagnostiky připravené a prováděné vedením základní školy, která je součástí ZSP v Czeremsze, uvedené základní školy a schválena řídícím orgánem (starostou obce Czeremcha). Tato diagnóza zahrnuje diagnózu pro všech 5 typů projektů. Žalobkyně prohlašuje, že projekt financovaný v rámci tohoto projektu ESF doplňuje činnosti vykonávané základní školou v Czeremsze před zahájením projektu SP. Rozsah činností SP nebude snížen ve vztahu k rozsahu činností prováděných SP v období 12 měsíců před předložením tohoto dne. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – pagerinti pradinės mokyklos, kuri yra Čeremszės mokyklos-priešmokyklinio komplekso (toliau – Cze-sze SP) dalis, švietimo pasiūlos kokybę, kurios tikslas – tobulinti bendrąsias kompetencijas (matematikos, bendravimo užsienio kalbomis, mokslo ir technikos bei IT kompetencijas) ir stiprinti tinkamą požiūrį (mokymosi įgūdžiai, kūrybiškumas, inovacijos, iniciatyva, verslumas, komandinis darbas) tarp 146 studentų (68K, 78M) iš Czeremsze pradinės mokyklos ir įgūdžių bei kompetencijų tobulinimas (taikant metodus ir organizacines formas, padedančias ugdyti bendrąsias kompetencijas ir tinkamą požiūrį moksleiviams) 19 mokytojų (15K,4M) Cz-sės SP, taikant išsamią paramos programą, įskaitant: – didaktinės ir kompensacinės klasės SP studentams -klasės, kuriančios studentų sugebėjimus, plėtojančios individualų požiūrį į studentą, ypač su specialiais ugdymo poreikiais, – papildančios SP pedagoginio personalo kompetencijas Čz-sėje (mokymas ir magistrantūros studijos) -sukuriant tarpmokyklinę kompiuterių laboratoriją SP – naudojant Podlaskos švietimo platformą. edukacinių kelionių ir mokslo bei švietimo stovyklos organizavimas 01.12.2018–30.11.2020. Projekte numatyta parama įgyvendinama remiantis diagnoze, kurią parengė ir atliko pradinės mokyklos, kuri yra Čeremszės miesto ZSP dalis, vadovybė, minėta pradinė mokykla, patvirtinta valdymo organo (Czeremčos savivaldybės meras). Ši diagnozė apima visų penkių tipų projektų diagnozę. Ieškovė teigia, kad pagal šį projektą ESF finansuotas projektas papildo veiklą, kurią Czeremsze pradinėje mokykloje vykdė iki projekto pradžios SP. SP veiklos mastas nebus sumažintas atsižvelgiant į veiklos, kurią SP vykdė per 12 mėnesių iki šios dienos pateikimo, mastą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – pagerinti pradinės mokyklos, kuri yra Čeremszės mokyklos-priešmokyklinio komplekso (toliau – Cze-sze SP) dalis, švietimo pasiūlos kokybę, kurios tikslas – tobulinti bendrąsias kompetencijas (matematikos, bendravimo užsienio kalbomis, mokslo ir technikos bei IT kompetencijas) ir stiprinti tinkamą požiūrį (mokymosi įgūdžiai, kūrybiškumas, inovacijos, iniciatyva, verslumas, komandinis darbas) tarp 146 studentų (68K, 78M) iš Czeremsze pradinės mokyklos ir įgūdžių bei kompetencijų tobulinimas (taikant metodus ir organizacines formas, padedančias ugdyti bendrąsias kompetencijas ir tinkamą požiūrį moksleiviams) 19 mokytojų (15K,4M) Cz-sės SP, taikant išsamią paramos programą, įskaitant: – didaktinės ir kompensacinės klasės SP studentams -klasės, kuriančios studentų sugebėjimus, plėtojančios individualų požiūrį į studentą, ypač su specialiais ugdymo poreikiais, – papildančios SP pedagoginio personalo kompetencijas Čz-sėje (mokymas ir magistrantūros studijos) -sukuriant tarpmokyklinę kompiuterių laboratoriją SP – naudojant Podlaskos švietimo platformą. edukacinių kelionių ir mokslo bei švietimo stovyklos organizavimas 01.12.2018–30.11.2020. Projekte numatyta parama įgyvendinama remiantis diagnoze, kurią parengė ir atliko pradinės mokyklos, kuri yra Čeremszės miesto ZSP dalis, vadovybė, minėta pradinė mokykla, patvirtinta valdymo organo (Czeremčos savivaldybės meras). Ši diagnozė apima visų penkių tipų projektų diagnozę. Ieškovė teigia, kad pagal šį projektą ESF finansuotas projektas papildo veiklą, kurią Czeremsze pradinėje mokykloje vykdė iki projekto pradžios SP. SP veiklos mastas nebus sumažintas atsižvelgiant į veiklos, kurią SP vykdė per 12 mėnesių iki šios dienos pateikimo, mastą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – pagerinti pradinės mokyklos, kuri yra Čeremszės mokyklos-priešmokyklinio komplekso (toliau – Cze-sze SP) dalis, švietimo pasiūlos kokybę, kurios tikslas – tobulinti bendrąsias kompetencijas (matematikos, bendravimo užsienio kalbomis, mokslo ir technikos bei IT kompetencijas) ir stiprinti tinkamą požiūrį (mokymosi įgūdžiai, kūrybiškumas, inovacijos, iniciatyva, verslumas, komandinis darbas) tarp 146 studentų (68K, 78M) iš Czeremsze pradinės mokyklos ir įgūdžių bei kompetencijų tobulinimas (taikant metodus ir organizacines formas, padedančias ugdyti bendrąsias kompetencijas ir tinkamą požiūrį moksleiviams) 19 mokytojų (15K,4M) Cz-sės SP, taikant išsamią paramos programą, įskaitant: – didaktinės ir kompensacinės klasės SP studentams -klasės, kuriančios studentų sugebėjimus, plėtojančios individualų požiūrį į studentą, ypač su specialiais ugdymo poreikiais, – papildančios SP pedagoginio personalo kompetencijas Čz-sėje (mokymas ir magistrantūros studijos) -sukuriant tarpmokyklinę kompiuterių laboratoriją SP – naudojant Podlaskos švietimo platformą. edukacinių kelionių ir mokslo bei švietimo stovyklos organizavimas 01.12.2018–30.11.2020. Projekte numatyta parama įgyvendinama remiantis diagnoze, kurią parengė ir atliko pradinės mokyklos, kuri yra Čeremszės miesto ZSP dalis, vadovybė, minėta pradinė mokykla, patvirtinta valdymo organo (Czeremčos savivaldybės meras). Ši diagnozė apima visų penkių tipų projektų diagnozę. Ieškovė teigia, kad pagal šį projektą ESF finansuotas projektas papildo veiklą, kurią Czeremsze pradinėje mokykloje vykdė iki projekto pradžios SP. SP veiklos mastas nebus sumažintas atsižvelgiant į veiklos, kurią SP vykdė per 12 mėnesių iki šios dienos pateikimo, mastą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir paaugstināt pamatprasmju (matemātiskās, komunikācijas svešvalodās, zinātniskās un tehniskās un IT kompetences) un pareizās attieksmes stiprināšanu (mācīšanās prasmes, radošumu, inovāciju, iniciatīvu), lai uzlabotu pamatprasmes (matemātiskās, komunikācijas svešvalodās, zinātniskās un tehniskās un IT kompetences) un nostiprinātu pareizo attieksmi (mācīšanās prasmes, radošumu, inovāciju, iniciatīvu, uzņēmējdarbība, darbs komandā) starp 146 studentiem (68K, 78M) Czeremsze pamatskolā un prasmju un kompetenču pilnveidi (piemērojot metodes un organizatoriskās formas, kas veicina pamatkompetenču un atbilstošas attieksmes attīstību studentiem) 19 skolotāji (15K,4M) SP Cz-sze, izmantojot visaptverošu atbalsta programmu, tostarp: — didaktiskās un kompensējošās nodarbības SP studentiem — klases, kas attīsta studentu spējas -izveidojot individuālu pieeju studentam, jo īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām, — papildinot pedagoģiskā personāla kompetences Cz-sze (apmācība un pēcdiploma studijas) -izveidojot starpskolu datorlaboratoriju SP -izmantojot Podlaska izglītības platformu. — izglītojošu braucienu un zinātnisko un izglītojošo nometņu organizēšana Uzdevumu izpilde: 01.12.2018–30.11.2020. Projektā paredzētā atbalsta īstenošana tiek veikta, pamatojoties uz pamatskolas, kas ir daļa no ZSP Czeremsze, minētajā pamatskolā un ko apstiprinājusi pārvaldes institūcija (Czeremcha pašvaldības mērs), sagatavoto un veikto diagnozi. Šī diagnoze ietver diagnozi visiem 5 veidu projektiem. Prasītāja apgalvo, ka ESF finansētais projekts papildina Czeremsze pamatskolas darbības pirms projekta uzsākšanas. SP darbības mērogs netiks samazināts attiecībā pret SP veikto darbību apjomu 12 mēnešu laikā pirms šīs dienas iesniegšanas. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir paaugstināt pamatprasmju (matemātiskās, komunikācijas svešvalodās, zinātniskās un tehniskās un IT kompetences) un pareizās attieksmes stiprināšanu (mācīšanās prasmes, radošumu, inovāciju, iniciatīvu), lai uzlabotu pamatprasmes (matemātiskās, komunikācijas svešvalodās, zinātniskās un tehniskās un IT kompetences) un nostiprinātu pareizo attieksmi (mācīšanās prasmes, radošumu, inovāciju, iniciatīvu, uzņēmējdarbība, darbs komandā) starp 146 studentiem (68K, 78M) Czeremsze pamatskolā un prasmju un kompetenču pilnveidi (piemērojot metodes un organizatoriskās formas, kas veicina pamatkompetenču un atbilstošas attieksmes attīstību studentiem) 19 skolotāji (15K,4M) SP Cz-sze, izmantojot visaptverošu atbalsta programmu, tostarp: — didaktiskās un kompensējošās nodarbības SP studentiem — klases, kas attīsta studentu spējas -izveidojot individuālu pieeju studentam, jo īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām, — papildinot pedagoģiskā personāla kompetences Cz-sze (apmācība un pēcdiploma studijas) -izveidojot starpskolu datorlaboratoriju SP -izmantojot Podlaska izglītības platformu. — izglītojošu braucienu un zinātnisko un izglītojošo nometņu organizēšana Uzdevumu izpilde: 01.12.2018–30.11.2020. Projektā paredzētā atbalsta īstenošana tiek veikta, pamatojoties uz pamatskolas, kas ir daļa no ZSP Czeremsze, minētajā pamatskolā un ko apstiprinājusi pārvaldes institūcija (Czeremcha pašvaldības mērs), sagatavoto un veikto diagnozi. Šī diagnoze ietver diagnozi visiem 5 veidu projektiem. Prasītāja apgalvo, ka ESF finansētais projekts papildina Czeremsze pamatskolas darbības pirms projekta uzsākšanas. SP darbības mērogs netiks samazināts attiecībā pret SP veikto darbību apjomu 12 mēnešu laikā pirms šīs dienas iesniegšanas. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir paaugstināt pamatprasmju (matemātiskās, komunikācijas svešvalodās, zinātniskās un tehniskās un IT kompetences) un pareizās attieksmes stiprināšanu (mācīšanās prasmes, radošumu, inovāciju, iniciatīvu), lai uzlabotu pamatprasmes (matemātiskās, komunikācijas svešvalodās, zinātniskās un tehniskās un IT kompetences) un nostiprinātu pareizo attieksmi (mācīšanās prasmes, radošumu, inovāciju, iniciatīvu, uzņēmējdarbība, darbs komandā) starp 146 studentiem (68K, 78M) Czeremsze pamatskolā un prasmju un kompetenču pilnveidi (piemērojot metodes un organizatoriskās formas, kas veicina pamatkompetenču un atbilstošas attieksmes attīstību studentiem) 19 skolotāji (15K,4M) SP Cz-sze, izmantojot visaptverošu atbalsta programmu, tostarp: — didaktiskās un kompensējošās nodarbības SP studentiem — klases, kas attīsta studentu spējas -izveidojot individuālu pieeju studentam, jo īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām, — papildinot pedagoģiskā personāla kompetences Cz-sze (apmācība un pēcdiploma studijas) -izveidojot starpskolu datorlaboratoriju SP -izmantojot Podlaska izglītības platformu. — izglītojošu braucienu un zinātnisko un izglītojošo nometņu organizēšana Uzdevumu izpilde: 01.12.2018–30.11.2020. Projektā paredzētā atbalsta īstenošana tiek veikta, pamatojoties uz pamatskolas, kas ir daļa no ZSP Czeremsze, minētajā pamatskolā un ko apstiprinājusi pārvaldes institūcija (Czeremcha pašvaldības mērs), sagatavoto un veikto diagnozi. Šī diagnoze ietver diagnozi visiem 5 veidu projektiem. Prasītāja apgalvo, ka ESF finansētais projekts papildina Czeremsze pamatskolas darbības pirms projekta uzsākšanas. SP darbības mērogs netiks samazināts attiecībā pret SP veikto darbību apjomu 12 mēnešu laikā pirms šīs dienas iesniegšanas. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е да се повиши качеството на образователната оферта на Основното училище, което е част от Училище-Предучилищния комплекс в Черемше (наричан по-долу СП в Cze-sze), насочен към подобряване на ключовите компетентности (математически, комуникация на чужди езици, научни и технически и ИТ компетентности) и укрепване на правилните нагласи (умения за учене, творчество, иновации, инициатива, предприемачество, работа в екип) сред 146 студенти (68K, 78M) на началното училище в Czeremsze и подобряване на уменията и компетентностите (в обхвата на прилагане на методи и организационни форми, благоприятстващи развитието на ключови компетентности и подходящи нагласи у учениците) 19 учители (15K,4M) в СП в Cz-sze, чрез цялостна програма за подкрепа, включваща: — дидактически и компенсаторни класове за студенти по СП — класове, развиващи способностите на учениците — разработване на индивидуален подход към ученика, особено със специални образователни потребности, -допълване на компетенциите на педагогическия персонал в SP в Cz-sze (обучение и следдипломно обучение) — създаване на междуучилищна компютърна лаборатория в SP — използване на образователната платформа Подласка. — организиране на образователни пътувания и научен и образователен лагер Изпълнение на задачи: 01.12.2018—30.11.2020. Изпълнението на подкрепата, предвидена в проекта, се осъществява въз основа на диагнозата, подготвена и извършена от ръководството на ОУ, което е част от ЗСП в Церемше, споменатото основно училище и одобрено от управителния орган (кметът на община Черемча). Тази диагноза включва диагноза за всички 5 вида проекти. Жалбоподателят декларира, че проектът, финансиран по този проект от ЕСФ, допълва дейностите, извършвани от началното училище в Czeremsze преди началото на проекта от SP. Мащабът на дейностите на SP няма да бъде намален спрямо мащаба на дейностите, извършвани от СП през периода от 12 месеца, предхождащ представянето на този ден. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се повиши качеството на образователната оферта на Основното училище, което е част от Училище-Предучилищния комплекс в Черемше (наричан по-долу СП в Cze-sze), насочен към подобряване на ключовите компетентности (математически, комуникация на чужди езици, научни и технически и ИТ компетентности) и укрепване на правилните нагласи (умения за учене, творчество, иновации, инициатива, предприемачество, работа в екип) сред 146 студенти (68K, 78M) на началното училище в Czeremsze и подобряване на уменията и компетентностите (в обхвата на прилагане на методи и организационни форми, благоприятстващи развитието на ключови компетентности и подходящи нагласи у учениците) 19 учители (15K,4M) в СП в Cz-sze, чрез цялостна програма за подкрепа, включваща: — дидактически и компенсаторни класове за студенти по СП — класове, развиващи способностите на учениците — разработване на индивидуален подход към ученика, особено със специални образователни потребности, -допълване на компетенциите на педагогическия персонал в SP в Cz-sze (обучение и следдипломно обучение) — създаване на междуучилищна компютърна лаборатория в SP — използване на образователната платформа Подласка. — организиране на образователни пътувания и научен и образователен лагер Изпълнение на задачи: 01.12.2018—30.11.2020. Изпълнението на подкрепата, предвидена в проекта, се осъществява въз основа на диагнозата, подготвена и извършена от ръководството на ОУ, което е част от ЗСП в Церемше, споменатото основно училище и одобрено от управителния орган (кметът на община Черемча). Тази диагноза включва диагноза за всички 5 вида проекти. Жалбоподателят декларира, че проектът, финансиран по този проект от ЕСФ, допълва дейностите, извършвани от началното училище в Czeremsze преди началото на проекта от SP. Мащабът на дейностите на SP няма да бъде намален спрямо мащаба на дейностите, извършвани от СП през периода от 12 месеца, предхождащ представянето на този ден. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се повиши качеството на образователната оферта на Основното училище, което е част от Училище-Предучилищния комплекс в Черемше (наричан по-долу СП в Cze-sze), насочен към подобряване на ключовите компетентности (математически, комуникация на чужди езици, научни и технически и ИТ компетентности) и укрепване на правилните нагласи (умения за учене, творчество, иновации, инициатива, предприемачество, работа в екип) сред 146 студенти (68K, 78M) на началното училище в Czeremsze и подобряване на уменията и компетентностите (в обхвата на прилагане на методи и организационни форми, благоприятстващи развитието на ключови компетентности и подходящи нагласи у учениците) 19 учители (15K,4M) в СП в Cz-sze, чрез цялостна програма за подкрепа, включваща: — дидактически и компенсаторни класове за студенти по СП — класове, развиващи способностите на учениците — разработване на индивидуален подход към ученика, особено със специални образователни потребности, -допълване на компетенциите на педагогическия персонал в SP в Cz-sze (обучение и следдипломно обучение) — създаване на междуучилищна компютърна лаборатория в SP — използване на образователната платформа Подласка. — организиране на образователни пътувания и научен и образователен лагер Изпълнение на задачи: 01.12.2018—30.11.2020. Изпълнението на подкрепата, предвидена в проекта, се осъществява въз основа на диагнозата, подготвена и извършена от ръководството на ОУ, което е част от ЗСП в Церемше, споменатото основно училище и одобрено от управителния орган (кметът на община Черемча). Тази диагноза включва диагноза за всички 5 вида проекти. Жалбоподателят декларира, че проектът, финансиран по този проект от ЕСФ, допълва дейностите, извършвани от началното училище в Czeremsze преди началото на проекта от SP. Мащабът на дейностите на SP няма да бъде намален спрямо мащаба на дейностите, извършвани от СП през периода от 12 месеца, предхождащ представянето на този ден. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja a Czeremszei Iskola-előkészítő Komplexum (a továbbiakban: SP in Cze-sze) részét képező Általános Iskola oktatási kínálatának javítása, amelynek célja a kulcskompetenciák (matematikai, idegen nyelvű kommunikáció, tudományos, műszaki és informatikai kompetenciák) fejlesztése, valamint a helyes attitűdök (tanulási készségek, kreativitás, innováció, kezdeményezés, vállalkozói készség) erősítése, csapatmunka) a Czeremszei Általános Iskola 146 hallgatója (68K, 78M) és a készségek és kompetenciák fejlesztése (a kulcskompetenciák és a diákok megfelelő attitűdjeinek fejlesztését elősegítő módszerek és szervezeti formák alkalmazási körében) 19 tanár (15K,4M) az SP-ben Cz-szeben, átfogó támogatási program révén, többek között: – didaktikai és kompenzációs osztályok SP hallgatók -osztályok fejlődő diákok képességeit -fejlesztve egy egyéni megközelítés a hallgató, különösen a speciális oktatási igények, -kiegészítve a kompetenciáit a pedagógiai személyzet az SP a Cz-sze (képzési és posztgraduális tanulmányok) -létrehozása egy iskolaközi számítógépes labor SP – segítségével a Podlaska Oktatási Platform. – oktatási kirándulások szervezése, valamint tudományos és oktatási tábor Feladat végrehajtása: 01.12.2018–30.11.2020. A projektben meghatározott támogatás végrehajtása a Czeremszei Általános Iskola (ZSP) részét képező általános iskola vezetése által készített és elvégzett diagnózis alapján történik, amelyet az irányító testület (Czeremcha önkormányzatának polgármestere) jóváhagyott. Ez a diagnózis magában foglalja a diagnózis mind az 5 típusú projekt. A felperes kijelenti, hogy az ESZA által e projekt keretében finanszírozott projekt kiegészíti a czeremszei általános iskola által a projekt SP általi megkezdése előtt végzett tevékenységeket. Az SP tevékenységeinek mértéke nem csökken az SP által az e nap benyújtását megelőző 12 hónapos időszakban végzett tevékenységek nagyságrendjéhez képest. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a Czeremszei Iskola-előkészítő Komplexum (a továbbiakban: SP in Cze-sze) részét képező Általános Iskola oktatási kínálatának javítása, amelynek célja a kulcskompetenciák (matematikai, idegen nyelvű kommunikáció, tudományos, műszaki és informatikai kompetenciák) fejlesztése, valamint a helyes attitűdök (tanulási készségek, kreativitás, innováció, kezdeményezés, vállalkozói készség) erősítése, csapatmunka) a Czeremszei Általános Iskola 146 hallgatója (68K, 78M) és a készségek és kompetenciák fejlesztése (a kulcskompetenciák és a diákok megfelelő attitűdjeinek fejlesztését elősegítő módszerek és szervezeti formák alkalmazási körében) 19 tanár (15K,4M) az SP-ben Cz-szeben, átfogó támogatási program révén, többek között: – didaktikai és kompenzációs osztályok SP hallgatók -osztályok fejlődő diákok képességeit -fejlesztve egy egyéni megközelítés a hallgató, különösen a speciális oktatási igények, -kiegészítve a kompetenciáit a pedagógiai személyzet az SP a Cz-sze (képzési és posztgraduális tanulmányok) -létrehozása egy iskolaközi számítógépes labor SP – segítségével a Podlaska Oktatási Platform. – oktatási kirándulások szervezése, valamint tudományos és oktatási tábor Feladat végrehajtása: 01.12.2018–30.11.2020. A projektben meghatározott támogatás végrehajtása a Czeremszei Általános Iskola (ZSP) részét képező általános iskola vezetése által készített és elvégzett diagnózis alapján történik, amelyet az irányító testület (Czeremcha önkormányzatának polgármestere) jóváhagyott. Ez a diagnózis magában foglalja a diagnózis mind az 5 típusú projekt. A felperes kijelenti, hogy az ESZA által e projekt keretében finanszírozott projekt kiegészíti a czeremszei általános iskola által a projekt SP általi megkezdése előtt végzett tevékenységeket. Az SP tevékenységeinek mértéke nem csökken az SP által az e nap benyújtását megelőző 12 hónapos időszakban végzett tevékenységek nagyságrendjéhez képest. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a Czeremszei Iskola-előkészítő Komplexum (a továbbiakban: SP in Cze-sze) részét képező Általános Iskola oktatási kínálatának javítása, amelynek célja a kulcskompetenciák (matematikai, idegen nyelvű kommunikáció, tudományos, műszaki és informatikai kompetenciák) fejlesztése, valamint a helyes attitűdök (tanulási készségek, kreativitás, innováció, kezdeményezés, vállalkozói készség) erősítése, csapatmunka) a Czeremszei Általános Iskola 146 hallgatója (68K, 78M) és a készségek és kompetenciák fejlesztése (a kulcskompetenciák és a diákok megfelelő attitűdjeinek fejlesztését elősegítő módszerek és szervezeti formák alkalmazási körében) 19 tanár (15K,4M) az SP-ben Cz-szeben, átfogó támogatási program révén, többek között: – didaktikai és kompenzációs osztályok SP hallgatók -osztályok fejlődő diákok képességeit -fejlesztve egy egyéni megközelítés a hallgató, különösen a speciális oktatási igények, -kiegészítve a kompetenciáit a pedagógiai személyzet az SP a Cz-sze (képzési és posztgraduális tanulmányok) -létrehozása egy iskolaközi számítógépes labor SP – segítségével a Podlaska Oktatási Platform. – oktatási kirándulások szervezése, valamint tudományos és oktatási tábor Feladat végrehajtása: 01.12.2018–30.11.2020. A projektben meghatározott támogatás végrehajtása a Czeremszei Általános Iskola (ZSP) részét képező általános iskola vezetése által készített és elvégzett diagnózis alapján történik, amelyet az irányító testület (Czeremcha önkormányzatának polgármestere) jóváhagyott. Ez a diagnózis magában foglalja a diagnózis mind az 5 típusú projekt. A felperes kijelenti, hogy az ESZA által e projekt keretében finanszírozott projekt kiegészíti a czeremszei általános iskola által a projekt SP általi megkezdése előtt végzett tevékenységeket. Az SP tevékenységeinek mértéke nem csökken az SP által az e nap benyújtását megelőző 12 hónapos időszakban végzett tevékenységek nagyságrendjéhez képest. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é is aidhm don tionscadal cur le cáilíocht na tairisceana oideachais atá ag an mBunscoil, atá mar chuid den Choimpléasc Réamhscoile Scoile i gCzeremsze, (dá ngairtear an SP in Cze-sze anseo feasta), atá dírithe ar phríomhinniúlachtaí a fheabhsú (inniúlachtaí matamaiticiúla, cumarsáide i dteangacha iasachta, inniúlachtaí eolaíochta agus teicniúla agus TF) agus na dearcthaí cearta a neartú (scileanna foghlama, cruthaitheacht, nuálaíocht, tionscnamh, fiontraíocht, obair Foirne) i measc 146 mac léinn (68K, 78M) den Scoil Elementary in Czeremsze agus scileanna agus inniúlachtaí a fheabhsú (i raon feidhme modhanna agus foirmeacha eagrúcháin a chabhródh le forbairt príomhinniúlachtaí agus dearcthaí iomchuí i scoláirí) 19 múinteoir (15K,4M) sa SP in Cz-sze, trí chlár cuimsitheach tacaíochta, lena n-áirítear: — ranganna teagascacha agus cúiteacha do mhic léinn SP — ranganna ag forbairt cumais na mac léinn — cur chuige aonair a fhorbairt i leith an mhic léinn, go háirithe le riachtanais speisialta oideachais, -comhlánú inniúlachtaí na foirne oideolaíochta sa SP i Cz-sze (oiliúint agus staidéar iarchéime) — saotharlann ríomhaireachta idirscoile a chruthú i SP -ag baint úsáide as an Ardán Oideachais Podlaska. — eagrú turais oideachais agus campa eolaíochta agus oideachais Cur i bhfeidhm tascanna: 01.12.2018-30.11.2020. Déantar cur i bhfeidhm na tacaíochta dá bhforáiltear sa tionscadal ar bhonn an diagnóis a d’ullmhaigh agus a dhéanann bainistíocht na Bunscoile, atá mar chuid den ZSP i Czeremsze, an Bhunscoil sin agus ceadaithe ag an gcomhlacht rialaithe (méara bhardas Czeremcha). Áirítear leis an diagnóis diagnóis do gach 5 chineál tionscadail. Dearbhaíonn an t-iarratasóir go gcomhlánaíonn an tionscadal arna mhaoiniú faoin tionscadal sin ag CSE na gníomhaíochtaí a rinne an Bhunscoil in Czeremsze sula dtosaíonn an tionscadal ag an SP. Ní laghdófar scála ghníomhaíochtaí na SP i ndáil le scála na ngníomhaíochtaí a dhéanann an SP le linn na tréimhse 12 mhí roimh chur isteach an lae sin. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don tionscadal cur le cáilíocht na tairisceana oideachais atá ag an mBunscoil, atá mar chuid den Choimpléasc Réamhscoile Scoile i gCzeremsze, (dá ngairtear an SP in Cze-sze anseo feasta), atá dírithe ar phríomhinniúlachtaí a fheabhsú (inniúlachtaí matamaiticiúla, cumarsáide i dteangacha iasachta, inniúlachtaí eolaíochta agus teicniúla agus TF) agus na dearcthaí cearta a neartú (scileanna foghlama, cruthaitheacht, nuálaíocht, tionscnamh, fiontraíocht, obair Foirne) i measc 146 mac léinn (68K, 78M) den Scoil Elementary in Czeremsze agus scileanna agus inniúlachtaí a fheabhsú (i raon feidhme modhanna agus foirmeacha eagrúcháin a chabhródh le forbairt príomhinniúlachtaí agus dearcthaí iomchuí i scoláirí) 19 múinteoir (15K,4M) sa SP in Cz-sze, trí chlár cuimsitheach tacaíochta, lena n-áirítear: — ranganna teagascacha agus cúiteacha do mhic léinn SP — ranganna ag forbairt cumais na mac léinn — cur chuige aonair a fhorbairt i leith an mhic léinn, go háirithe le riachtanais speisialta oideachais, -comhlánú inniúlachtaí na foirne oideolaíochta sa SP i Cz-sze (oiliúint agus staidéar iarchéime) — saotharlann ríomhaireachta idirscoile a chruthú i SP -ag baint úsáide as an Ardán Oideachais Podlaska. — eagrú turais oideachais agus campa eolaíochta agus oideachais Cur i bhfeidhm tascanna: 01.12.2018-30.11.2020. Déantar cur i bhfeidhm na tacaíochta dá bhforáiltear sa tionscadal ar bhonn an diagnóis a d’ullmhaigh agus a dhéanann bainistíocht na Bunscoile, atá mar chuid den ZSP i Czeremsze, an Bhunscoil sin agus ceadaithe ag an gcomhlacht rialaithe (méara bhardas Czeremcha). Áirítear leis an diagnóis diagnóis do gach 5 chineál tionscadail. Dearbhaíonn an t-iarratasóir go gcomhlánaíonn an tionscadal arna mhaoiniú faoin tionscadal sin ag CSE na gníomhaíochtaí a rinne an Bhunscoil in Czeremsze sula dtosaíonn an tionscadal ag an SP. Ní laghdófar scála ghníomhaíochtaí na SP i ndáil le scála na ngníomhaíochtaí a dhéanann an SP le linn na tréimhse 12 mhí roimh chur isteach an lae sin. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don tionscadal cur le cáilíocht na tairisceana oideachais atá ag an mBunscoil, atá mar chuid den Choimpléasc Réamhscoile Scoile i gCzeremsze, (dá ngairtear an SP in Cze-sze anseo feasta), atá dírithe ar phríomhinniúlachtaí a fheabhsú (inniúlachtaí matamaiticiúla, cumarsáide i dteangacha iasachta, inniúlachtaí eolaíochta agus teicniúla agus TF) agus na dearcthaí cearta a neartú (scileanna foghlama, cruthaitheacht, nuálaíocht, tionscnamh, fiontraíocht, obair Foirne) i measc 146 mac léinn (68K, 78M) den Scoil Elementary in Czeremsze agus scileanna agus inniúlachtaí a fheabhsú (i raon feidhme modhanna agus foirmeacha eagrúcháin a chabhródh le forbairt príomhinniúlachtaí agus dearcthaí iomchuí i scoláirí) 19 múinteoir (15K,4M) sa SP in Cz-sze, trí chlár cuimsitheach tacaíochta, lena n-áirítear: — ranganna teagascacha agus cúiteacha do mhic léinn SP — ranganna ag forbairt cumais na mac léinn — cur chuige aonair a fhorbairt i leith an mhic léinn, go háirithe le riachtanais speisialta oideachais, -comhlánú inniúlachtaí na foirne oideolaíochta sa SP i Cz-sze (oiliúint agus staidéar iarchéime) — saotharlann ríomhaireachta idirscoile a chruthú i SP -ag baint úsáide as an Ardán Oideachais Podlaska. — eagrú turais oideachais agus campa eolaíochta agus oideachais Cur i bhfeidhm tascanna: 01.12.2018-30.11.2020. Déantar cur i bhfeidhm na tacaíochta dá bhforáiltear sa tionscadal ar bhonn an diagnóis a d’ullmhaigh agus a dhéanann bainistíocht na Bunscoile, atá mar chuid den ZSP i Czeremsze, an Bhunscoil sin agus ceadaithe ag an gcomhlacht rialaithe (méara bhardas Czeremcha). Áirítear leis an diagnóis diagnóis do gach 5 chineál tionscadail. Dearbhaíonn an t-iarratasóir go gcomhlánaíonn an tionscadal arna mhaoiniú faoin tionscadal sin ag CSE na gníomhaíochtaí a rinne an Bhunscoil in Czeremsze sula dtosaíonn an tionscadal ag an SP. Ní laghdófar scála ghníomhaíochtaí na SP i ndáil le scála na ngníomhaíochtaí a dhéanann an SP le linn na tréimhse 12 mhí roimh chur isteach an lae sin. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att öka kvaliteten på grundskolans utbildningsutbud, som är en del av skolförskolans komplex i Czeremsze (nedan kallat SP i Cze-sze), som syftar till att förbättra nyckelkompetenser (matematisk kommunikation i främmande språk, vetenskaplig och teknisk kompetens samt IT-kompetens) och stärka rätt attityder (lärandeförmåga, kreativitet, innovation, initiativförmåga, entreprenörskap, teamwork) bland 146 studenter (68K, 78M) vid grundskolan i Czeremsze och förbättring av färdigheter och kompetenser (i tillämpningsområdet för metoder och organisatoriska former som bidrar till utvecklingen av nyckelkompetenser och lämpliga attityder hos eleverna) 19 lärare (15K,4M) i SP i Cz-sze, genom ett omfattande stödprogram, inklusive: — didaktiska och kompensatoriska klasser för SP-studenter -klasser som utvecklar elevernas förmågor – utveckla en individuell inställning till studenten, särskilt med särskilda utbildningsbehov, -genomföra kompetensen hos den pedagogiska personalen i SP i Cz-sze (utbildning och forskarutbildning) -skapa ett inter-school datalabb i SP – med hjälp av Podlaska Education Platform. organisation av utbildningsresor och vetenskapliga och pedagogiska läger Genomförande av uppgifter: 01.12.2018–30.11.2020. Genomförandet av det stöd som föreskrivs i projektet genomförs på grundval av den diagnos som utarbetats och utförs av ledningen för grundskolan, som är en del av ZSP i Czeremsze, nämnda grundskola och godkänts av styrande organ (borgmästaren i kommunen Czeremcha). Denna diagnos innehåller en diagnos för alla fem typer av projekt. Sökanden har förklarat att det projekt som ESF finansierat inom ramen för detta projekt kompletterar den verksamhet som bedrivs av grundskolan i Czeremsze innan projektet inleds av SP. Omfattningen av SP:s verksamhet kommer inte att minskas i förhållande till omfattningen av SP:s verksamhet under de tolv månader som föregår inlämnandet av denna dag. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att öka kvaliteten på grundskolans utbildningsutbud, som är en del av skolförskolans komplex i Czeremsze (nedan kallat SP i Cze-sze), som syftar till att förbättra nyckelkompetenser (matematisk kommunikation i främmande språk, vetenskaplig och teknisk kompetens samt IT-kompetens) och stärka rätt attityder (lärandeförmåga, kreativitet, innovation, initiativförmåga, entreprenörskap, teamwork) bland 146 studenter (68K, 78M) vid grundskolan i Czeremsze och förbättring av färdigheter och kompetenser (i tillämpningsområdet för metoder och organisatoriska former som bidrar till utvecklingen av nyckelkompetenser och lämpliga attityder hos eleverna) 19 lärare (15K,4M) i SP i Cz-sze, genom ett omfattande stödprogram, inklusive: — didaktiska och kompensatoriska klasser för SP-studenter -klasser som utvecklar elevernas förmågor – utveckla en individuell inställning till studenten, särskilt med särskilda utbildningsbehov, -genomföra kompetensen hos den pedagogiska personalen i SP i Cz-sze (utbildning och forskarutbildning) -skapa ett inter-school datalabb i SP – med hjälp av Podlaska Education Platform. organisation av utbildningsresor och vetenskapliga och pedagogiska läger Genomförande av uppgifter: 01.12.2018–30.11.2020. Genomförandet av det stöd som föreskrivs i projektet genomförs på grundval av den diagnos som utarbetats och utförs av ledningen för grundskolan, som är en del av ZSP i Czeremsze, nämnda grundskola och godkänts av styrande organ (borgmästaren i kommunen Czeremcha). Denna diagnos innehåller en diagnos för alla fem typer av projekt. Sökanden har förklarat att det projekt som ESF finansierat inom ramen för detta projekt kompletterar den verksamhet som bedrivs av grundskolan i Czeremsze innan projektet inleds av SP. Omfattningen av SP:s verksamhet kommer inte att minskas i förhållande till omfattningen av SP:s verksamhet under de tolv månader som föregår inlämnandet av denna dag. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att öka kvaliteten på grundskolans utbildningsutbud, som är en del av skolförskolans komplex i Czeremsze (nedan kallat SP i Cze-sze), som syftar till att förbättra nyckelkompetenser (matematisk kommunikation i främmande språk, vetenskaplig och teknisk kompetens samt IT-kompetens) och stärka rätt attityder (lärandeförmåga, kreativitet, innovation, initiativförmåga, entreprenörskap, teamwork) bland 146 studenter (68K, 78M) vid grundskolan i Czeremsze och förbättring av färdigheter och kompetenser (i tillämpningsområdet för metoder och organisatoriska former som bidrar till utvecklingen av nyckelkompetenser och lämpliga attityder hos eleverna) 19 lärare (15K,4M) i SP i Cz-sze, genom ett omfattande stödprogram, inklusive: — didaktiska och kompensatoriska klasser för SP-studenter -klasser som utvecklar elevernas förmågor – utveckla en individuell inställning till studenten, särskilt med särskilda utbildningsbehov, -genomföra kompetensen hos den pedagogiska personalen i SP i Cz-sze (utbildning och forskarutbildning) -skapa ett inter-school datalabb i SP – med hjälp av Podlaska Education Platform. organisation av utbildningsresor och vetenskapliga och pedagogiska läger Genomförande av uppgifter: 01.12.2018–30.11.2020. Genomförandet av det stöd som föreskrivs i projektet genomförs på grundval av den diagnos som utarbetats och utförs av ledningen för grundskolan, som är en del av ZSP i Czeremsze, nämnda grundskola och godkänts av styrande organ (borgmästaren i kommunen Czeremcha). Denna diagnos innehåller en diagnos för alla fem typer av projekt. Sökanden har förklarat att det projekt som ESF finansierat inom ramen för detta projekt kompletterar den verksamhet som bedrivs av grundskolan i Czeremsze innan projektet inleds av SP. Omfattningen av SP:s verksamhet kommer inte att minskas i förhållande till omfattningen av SP:s verksamhet under de tolv månader som föregår inlämnandet av denna dag. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on tõsta Czeremsze koolieelse koolikompleksi (Cze-sze’i koolieelse koolikompleksi) haridusalase pakkumise kvaliteeti, mille eesmärk on parandada võtmepädevusi (matemaatika, võõrkeelte suhtlemine, teaduslikud ja tehnilised ning IT-pädevused) ning tugevdada õigeid hoiakuid (õppimisoskused, loovus, innovatsioon, algatus, ettevõtlus, meeskonnatöö) Czeremsze algkooli 146 üliõpilase (68K, 78M) seas ning oskuste ja pädevuste parandamine (nende meetodite ja organisatsiooniliste vormide kohaldamisalas, mis soodustavad võtmepädevuste ja asjakohaste hoiakute arendamist õpilastes) 19 õpetajat (15K,4M) Cz-sze SP-s tervikliku toetusprogrammi kaudu, sealhulgas: – didaktilised ja kompenseerivad klassid SP õpilastele -klassid arendada õpilaste võimeid – arendada individuaalset lähenemist õpilasele, eriti hariduslike erivajadustega, -täiendades SP-i pedagoogiliste töötajate pädevusi Cz-sze (koolitus ja kraadiõppe) – luua koolidevaheline arvutilabor SP-s – kasutades Podlaska haridusplatvormi. – õppereiside ning teadus- ja hariduslaagri korraldamine 01.12.2018–30.11.2020. Projektis ettenähtud toetuse rakendamisel lähtutakse diagnoosist, mille valmistab ette ja viib läbi põhikooli juhtkond, mis on osa Czeremsze ZSP-st, nimetatud algkool, mille on heaks kiitnud juhtorgan (Czeremcha vallavanem). See diagnoos hõlmab diagnoosi kõigi 5 tüüpi projektide jaoks. Hageja kinnitab, et selle projekti raames ESFi rahastatud projekt täiendab Czeremsze algkooli tegevust enne seda, kui SP projektiga algust alustas. SP tegevuse ulatust ei vähendata võrreldes SP tegevuse ulatusega 12 kuu jooksul enne käesoleva päeva esitamist. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on tõsta Czeremsze koolieelse koolikompleksi (Cze-sze’i koolieelse koolikompleksi) haridusalase pakkumise kvaliteeti, mille eesmärk on parandada võtmepädevusi (matemaatika, võõrkeelte suhtlemine, teaduslikud ja tehnilised ning IT-pädevused) ning tugevdada õigeid hoiakuid (õppimisoskused, loovus, innovatsioon, algatus, ettevõtlus, meeskonnatöö) Czeremsze algkooli 146 üliõpilase (68K, 78M) seas ning oskuste ja pädevuste parandamine (nende meetodite ja organisatsiooniliste vormide kohaldamisalas, mis soodustavad võtmepädevuste ja asjakohaste hoiakute arendamist õpilastes) 19 õpetajat (15K,4M) Cz-sze SP-s tervikliku toetusprogrammi kaudu, sealhulgas: – didaktilised ja kompenseerivad klassid SP õpilastele -klassid arendada õpilaste võimeid – arendada individuaalset lähenemist õpilasele, eriti hariduslike erivajadustega, -täiendades SP-i pedagoogiliste töötajate pädevusi Cz-sze (koolitus ja kraadiõppe) – luua koolidevaheline arvutilabor SP-s – kasutades Podlaska haridusplatvormi. – õppereiside ning teadus- ja hariduslaagri korraldamine 01.12.2018–30.11.2020. Projektis ettenähtud toetuse rakendamisel lähtutakse diagnoosist, mille valmistab ette ja viib läbi põhikooli juhtkond, mis on osa Czeremsze ZSP-st, nimetatud algkool, mille on heaks kiitnud juhtorgan (Czeremcha vallavanem). See diagnoos hõlmab diagnoosi kõigi 5 tüüpi projektide jaoks. Hageja kinnitab, et selle projekti raames ESFi rahastatud projekt täiendab Czeremsze algkooli tegevust enne seda, kui SP projektiga algust alustas. SP tegevuse ulatust ei vähendata võrreldes SP tegevuse ulatusega 12 kuu jooksul enne käesoleva päeva esitamist. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on tõsta Czeremsze koolieelse koolikompleksi (Cze-sze’i koolieelse koolikompleksi) haridusalase pakkumise kvaliteeti, mille eesmärk on parandada võtmepädevusi (matemaatika, võõrkeelte suhtlemine, teaduslikud ja tehnilised ning IT-pädevused) ning tugevdada õigeid hoiakuid (õppimisoskused, loovus, innovatsioon, algatus, ettevõtlus, meeskonnatöö) Czeremsze algkooli 146 üliõpilase (68K, 78M) seas ning oskuste ja pädevuste parandamine (nende meetodite ja organisatsiooniliste vormide kohaldamisalas, mis soodustavad võtmepädevuste ja asjakohaste hoiakute arendamist õpilastes) 19 õpetajat (15K,4M) Cz-sze SP-s tervikliku toetusprogrammi kaudu, sealhulgas: – didaktilised ja kompenseerivad klassid SP õpilastele -klassid arendada õpilaste võimeid – arendada individuaalset lähenemist õpilasele, eriti hariduslike erivajadustega, -täiendades SP-i pedagoogiliste töötajate pädevusi Cz-sze (koolitus ja kraadiõppe) – luua koolidevaheline arvutilabor SP-s – kasutades Podlaska haridusplatvormi. – õppereiside ning teadus- ja hariduslaagri korraldamine 01.12.2018–30.11.2020. Projektis ettenähtud toetuse rakendamisel lähtutakse diagnoosist, mille valmistab ette ja viib läbi põhikooli juhtkond, mis on osa Czeremsze ZSP-st, nimetatud algkool, mille on heaks kiitnud juhtorgan (Czeremcha vallavanem). See diagnoos hõlmab diagnoosi kõigi 5 tüüpi projektide jaoks. Hageja kinnitab, et selle projekti raames ESFi rahastatud projekt täiendab Czeremsze algkooli tegevust enne seda, kui SP projektiga algust alustas. SP tegevuse ulatust ei vähendata võrreldes SP tegevuse ulatusega 12 kuu jooksul enne käesoleva päeva esitamist. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
52°42'30.60"N, 23°39'39.78"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°42'30.60"N, 23°39'39.78"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°42'30.60"N, 23°39'39.78"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: PODLASKIE, POW.: hajnowski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: PODLASKIE, POW.: hajnowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Competences and qualifications / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 June 2021
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 14:42, 20 March 2024
Project Q116574 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | With the science for “Y” |
Project Q116574 in Poland |
Statements
584,834.0 zloty
0 references
688,040.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2019
0 references
30 June 2021
0 references
FUNDACJA OKNO NA WSCHÓD
0 references
Celem projektu jest podniesienie jakości oferty edukacyjnej Szkoły Podstawowej wchodzącej w skład Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Czeremsze, (dalej SP w Cze-sze), ukierunkowanej na podniesienie kompetencji kluczowych (matematycznych, porozumiewania się w językach obcych, kompetencji naukowo-technicznych i informatycznych) i wzmocnienie właściwych postaw (umiejętność uczenia się, kreatywność, innowacyjność, inicjatywność, przedsiębiorczość, praca zespołowa) u 146 uczniów (68K,78M) Szkoły Podstawowej w Czeremsze oraz podniesienie umiejętności i kompetencji (w zakresie stosowania metod i form organizacyjnych sprzyjających rozwijaniu u uczniów kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw) 19 nauczycieli (15K,4M) w SP w Cz-sze, poprzez kompleksowy program wsparcia, obejmujący m.in. -zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów SP -zajęcia rozwijające zdolności uczniów -rozwijanie indywidualnego podejścia do ucznia, zwłaszcza ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, -uzupełnienie kompetencji kadry pedagogicznej w SP w Cz-sze (szkolenia i studia podyplomowe) -utworzenie międzyszkolnej pracowni komputerowej w SP -wykorzystanie Podlaskiej Platformy Edukacyjnej. - organizację wyjazdów edukacyjnych i obozu naukowo-edukacyjnego Realizacja zadań: 01.12.2018-30.11.2020. Realizacja wsparcia przewidzianego w projekcie dokonywana jest na podstawie przygotowanej i przeprowadzonej przez dyrekcję Szkoły Podstawowej wchodzącej w skład ZSP w Czeremsze diagnozy rzeczonej Szkoły Podstawowej oraz zatwierdzonej przez organ prowadzący (wójt gminy Czeremcha). Diagnoza ta obejmuję diagnozę do wszystkich 5 typów projektu. Wnioskodawca oświadcza, że przedsięwzięcie finansowane w rzeczonym projekcie przez EFS stanowią uzupełnienie działań prowadzonych przez Szkołę Podstawową w Czeremsze przed rozpoczęciem realizacji projektu przez SP. Skala działań SP nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań prowadzonych przez SP w okresie 12 m-cy poprzedzających złożenie niniejszego wni (Polish)
0 references
The aim of the project is to improve the quality of the educational offer of the Primary School, which is part of the School and Preschool Complex in Cheremsze, (hereafter SP in Czech Republic), aimed at improving key competences (mathematical, communication in foreign languages, scientific, technical and IT competences) and strengthening the right attitudes (skills of learning, creativity, innovation, initiative, entrepreneurship, teamwork) in 146 pupils’ methods and the basics of the basics and teachings of pupils. — didactic and equilibrium activities for students of the SP – classes developing students’ abilities – developing an individual approach to the pupil, especially with special educational needs, -complementing the competence of pedagogical staff in the SP in Cz-sza (training and post-graduate studies) – creation of an inter-school computer laboratory in the SP -use of Podlasie Education Platform. — organisation of educational trips and research and education camp Implementation of tasks: 01.12.2018-30.11.2020. The implementation of the support provided for in the project is carried out on the basis of a diagnosis of the Elementary School prepared and carried out by the head of the Primary School in Cheremsze and approved by the governing body (the municipality of Czeremcha). This diagnosis includes a diagnosis for all 5 types of project. The applicant declares that the project financed by the ESF complements the activities carried out by the Primary School in Cheremsze before the start of the project by the SP. The scale of activities of the SP will not be reduced in relation to the scale of activities carried out by the SP in the period of 12 m preceding the submission of this (English)
20 October 2020
0.0969792251454572
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’offre éducative de l’école primaire, qui fait partie du complexe école-école de Czeremsze (ci-après dénommé SP en Cze-sze), visant à améliorer les compétences clés (mathématique, communication en langues étrangères, compétences scientifiques et techniques et informatiques) et à renforcer les bonnes attitudes (aptitudes à l’apprentissage, créativité, innovation, initiative, esprit d’entreprise, travail d’équipe) parmi 146 étudiants (68K, 78M) de l’école primaire de Czeremsze et l’amélioration des aptitudes et des compétences (dans le champ d’application des méthodes et des formes organisationnelles propices au développement de compétences clés et d’attitudes appropriées chez les élèves) 19 enseignants (15K,4M) du SP à Cz-sze, dans le cadre d’un programme d’appui complet, comprenant: — cours didactiques et compensatoires pour les étudiants du SP — classes développant les capacités des étudiants — développement d’une approche individuelle de l’étudiant, en particulier avec des besoins éducatifs particuliers, -complément des compétences du personnel pédagogique du SP à Cz-sze (formation et études postuniversitaires) — création d’un laboratoire informatique inter-scolaire en SP — utilisant la plateforme éducative Podlaska. — organisation de voyages éducatifs et de camps scientifiques et éducatifs Mise en œuvre des tâches: 01.12.2018-30.11.2020. La mise en œuvre du soutien prévu dans le projet est réalisée sur la base du diagnostic préparé et réalisé par la direction de l’école primaire, qui fait partie de la ZSP à Czeremsze, ladite école primaire et approuvée par l’organe directeur (le maire de la municipalité de Czeremcha). Ce diagnostic comprend un diagnostic pour les 5 types de projets. La requérante déclare que le projet financé au titre de ce projet par le FSE complète les activités menées par l’école primaire de Czeremsze avant le début du projet par le SP. L’ampleur des activités du PS ne sera pas réduite par rapport à l’ampleur des activités menées par le SP au cours de la période de 12 mois précédant la soumission de ce jour. (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Qualität des Bildungsangebots der Grundschule, die Teil des Schul-Vorschulkomplexes in Czeremsze ist (im Folgenden SP in Cze-sze genannt), zu verbessern, um Schlüsselkompetenzen (Mathematik, Kommunikation in Fremdsprachen, wissenschaftliche und technische und IT-Kompetenzen) zu verbessern und die richtigen Einstellungen zu stärken (Lernfähigkeiten, Kreativität, Innovation, Initiative, Entrepreneurship, Teamwork) unter 146 Studierenden (68K, 78M) der Grundschule in Czeremsze und die Verbesserung von Fähigkeiten und Kompetenzen (im Anwendungsbereich von Methoden und Organisationsformen, die der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und angemessenen Einstellungen bei Schülern förderlich sind) 19 Lehrkräfte (15K,4M) im SP in Cz-sze, durch ein umfassendes Unterstützungsprogramm, einschließlich: — didaktische und kompensatorische Klassen für SP-Studenten – Klassen, die die Fähigkeiten der Schüler entwickeln – Entwicklung eines individuellen Ansatzes für den Schüler, insbesondere mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen, -Ergänzung der Kompetenzen des pädagogischen Personals in der SP in Cz-sze (Ausbildung und Postgraduiertenstudium) – Schaffung eines schulischen Computerlabors in SP – unter Verwendung der Podlaska Education Platform. — Organisation von Bildungsreisen und Wissenschafts- und Bildungslager Durchführung von Aufgaben: 01.12.2018-30.11.2020. Die Durchführung der im Projekt vorgesehenen Unterstützung erfolgt auf der Grundlage der Diagnose, die von der Leitung der Grundschule vorbereitet und durchgeführt wird, die Teil des ZSP in Czeremsze ist, der besagten Grundschule und vom Leitungsorgan (der Bürgermeister der Gemeinde Czeremcha) genehmigt wurde. Diese Diagnose beinhaltet eine Diagnose für alle 5 Arten von Projekten. Die Klägerin erklärt, dass das im Rahmen dieses Projekts vom ESF finanzierte Projekt die von der Grundschule in Czeremsze vor Beginn des Projekts durch das SP durchgeführten Tätigkeiten ergänzt. Der Umfang der Tätigkeiten des SP wird im Verhältnis zum Umfang der Tätigkeiten, die der SP während des Zeitraums von 12 Monaten vor der Einreichung dieses Tages durchgeführt hat, nicht verringert. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijsaanbod van de basisschool, dat deel uitmaakt van het School-Preschool Complex in Czeremsze (hierna de SP in Cze-sze genoemd), gericht op het verbeteren van sleutelcompetenties (wiskundige, communicatie in vreemde talen, wetenschappelijke en technische en IT-competenties) en het versterken van de juiste attitudes (leervaardigheden, creativiteit, innovatie, initiatief, ondernemerschap, teamwork) onder 146 studenten (68K, 78M) van de basisschool in Czeremsze en de verbetering van vaardigheden en competenties (in het toepassingsgebied van methoden en organisatorische vormen die bevorderlijk zijn voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties en passende attitudes bij studenten) 19 docenten (15K,4M) in de SP in Cz-sze, door middel van een uitgebreid ondersteuningsprogramma, waaronder: — didactische en compenserende klassen voor SP-studenten -klassen die de vaardigheden van studenten ontwikkelen -ontwikkeling van een individuele benadering van de student, vooral met speciale onderwijsbehoeften, -het implementeren van de competenties van het pedagogisch personeel in de SP in Cz-sze (opleiding en postdoctorale studies) -het creëren van een inter-school computerlab in SP -met behulp van het Podlaska Education Platform. — organisatie van educatieve reizen en wetenschappelijke en educatieve kamp Uitvoering van taken: 01.12.2018-30.11.2020. De uitvoering van de in het project voorziene steun wordt uitgevoerd op basis van de diagnose die is opgesteld en uitgevoerd door de directie van de basisschool, die deel uitmaakt van de ZSP in Czeremsze, de genoemde basisschool en goedgekeurd door het bestuursorgaan (de burgemeester van de gemeente Czeremcha). Deze diagnose omvat een diagnose voor alle 5 soorten projecten. Verzoekster verklaart dat het in het kader van dit project door het ESF gefinancierde project een aanvulling vormt op de activiteiten van de basisschool in Czeremsze vóór de aanvang van het project door het SP. De omvang van de activiteiten van het SP zal niet worden verminderd ten opzichte van de omvang van de activiteiten die het SP in de periode van twaalf maanden voorafgaand aan de indiening van deze dag heeft uitgevoerd. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la qualità dell'offerta formativa della Scuola Primaria, che fa parte del Complesso Scuola-Prescolare di Czeremsze, (di seguito denominata SP in Cze-sze), finalizzata a migliorare le competenze chiave (matematica, comunicazione in lingue straniere, competenze scientifiche e tecniche e informatiche) e a rafforzare le giuste attitudini (abilità di apprendimento, creatività, innovazione, iniziativa, ecc.). imprenditorialità, lavoro di squadra) tra 146 studenti (68K, 78M) della Scuola Elementare di Czeremsze e il miglioramento delle abilità e delle competenze (nell'ambito di applicazione di metodi e forme organizzative favorevoli allo sviluppo di competenze chiave e attitudini appropriate negli studenti) 19 insegnanti (15K,4M) nel SP a Cz-sze, attraverso un programma di supporto completo, tra cui: — classi didattiche e compensative per studenti SP -classi che sviluppano le capacità degli studenti -sviluppando un approccio individuale allo studente, in particolare con esigenze educative speciali, -completando le competenze del personale pedagogico nel SP in Cz-sze (formazione e studi post-laurea) -creando un laboratorio informatico inter-scuola in SP -utilizzando la Piattaforma di Educazione Podlaska. — organizzazione di viaggi educativi e campi scientifici ed educativi Esecuzione dei compiti: 01.12.2018-30.11.2020. L'attuazione del sostegno previsto nel progetto è effettuata sulla base della diagnosi preparata ed eseguita dalla direzione della Scuola Primaria, che fa parte della ZSP di Czeremsze, la suddetta Scuola Primaria e approvata dall'organo di governo (sindaco del comune di Czeremcha). Questa diagnosi include una diagnosi per tutti e 5 i tipi di progetto. La ricorrente dichiara che il progetto finanziato dall'FSE nell'ambito di tale progetto integra le attività svolte dalla scuola primaria di Czeremsze prima dell'inizio del progetto da parte del SP. La portata delle attività del SP non sarà ridotta rispetto all'entità delle attività svolte dal SP nei 12 mesi precedenti la presentazione di questa giornata. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar la calidad de la oferta educativa de la Escuela Primaria, que forma parte del Complejo Escolar-Preescolar de Czeremsze, (en adelante, el SP en Cze-sze), con el objetivo de mejorar las competencias clave (matemáticas, comunicación en lenguas extranjeras, competencias científicas y técnicas e informáticas) y fortalecer las actitudes correctas (habilidades de aprendizaje, creatividad, innovación, iniciativa, emprendimiento, etc.). trabajo en equipo) entre 146 estudiantes (68K, 78M) de la Escuela Primaria de Czeremsze y la mejora de las habilidades y competencias (en el ámbito de la aplicación de métodos y formas organizativas conducentes al desarrollo de competencias clave y actitudes apropiadas en los estudiantes) 19 profesores (15K,4M) en el SP en Cz-sze, a través de un amplio programa de apoyo, que incluye: — clases didácticas y compensatorias para estudiantes de SP -clases que desarrollan las habilidades de los estudiantes -desarrollando un enfoque individual al estudiante, especialmente con necesidades educativas especiales, -complementando las competencias del personal pedagógico en el SP en Cz-sze (formación y estudios de posgrado) -creando un laboratorio de computación interescolar en SP -utilizando la Plataforma Educativa Podlaska. — organización de viajes educativos y campamento científico-educativo Implementación de tareas: 01.12.2018-30.11.2020. La implementación del apoyo previsto en el proyecto se lleva a cabo sobre la base del diagnóstico preparado y realizado por la dirección de la Escuela Primaria, que forma parte de la ZSP en Czeremsze, dicha Escuela Primaria y aprobada por el órgano rector (el alcalde del municipio de Czeremcha). Este diagnóstico incluye un diagnóstico para los 5 tipos de proyectos. La demandante declara que el proyecto financiado en el marco de dicho proyecto por el FSE complementa las actividades llevadas a cabo por la Escuela Primaria de Czeremsze antes del inicio del proyecto por el PE. La escala de las actividades del PE no se reducirá en relación con la escala de las actividades llevadas a cabo por el PE durante el período de doce meses anterior a la presentación de este día. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge kvaliteten af uddannelsestilbuddet fra folkeskolen, som er en del af skole-Preschool Complex i Czeremsze, (i det følgende benævnt SP i Cze-sze), der har til formål at forbedre nøglekompetencer (matematisk, kommunikation på fremmedsprog, videnskabelige og tekniske og IT-kompetencer) og styrke de rigtige holdninger (læringsevner, kreativitet, innovation, initiativ, iværksætteri, teamwork) blandt 146 studerende (68K, 78M) fra grundskolen i Czeremsze og forbedring af færdigheder og kompetencer (i anvendelsesområdet for metoder og organisatoriske former, der fremmer udviklingen af nøglekompetencer og passende holdninger hos studerende) 19 lærere (15K,4M) i SP i Cz-sze gennem et omfattende støtteprogram, herunder: — didaktiske og kompenserende klasser for SP-studerende -klasser, der udvikler elevernes evner — udvikler en individuel tilgang til den studerende, især med særlige uddannelsesmæssige behov — supplerer kompetencerne hos det pædagogiske personale i SP i Cz-sze (uddannelse og postgraduate studier) -at skabe et inter-school computerlaboratorium i SP — ved hjælp af Podlaska Education Platform. — tilrettelæggelse af uddannelsesrejser og videnskabelige og uddannelsesmæssige lejre Gennemførelse af opgaver: 01.12.2018-30.11.2020. Gennemførelsen af den støtte, der er fastsat i projektet, gennemføres på grundlag af den diagnose, der er udarbejdet og udført af ledelsen af folkeskolen, som er en del af ZSP i Czeremsze, den nævnte folkeskole og godkendt af ledelsesorganet (borgmesteren i Czeremcha kommune). Denne diagnose omfatter en diagnose for alle 5 typer af projekter. Sagsøgeren erklærer, at det projekt, som ESF finansierer under dette projekt, supplerer de aktiviteter, der gennemføres af grundskolen i Czeremsze, inden projektet påbegyndes af SP. Omfanget af SP's aktiviteter vil ikke blive reduceret i forhold til omfanget af de aktiviteter, der udføres af SP i den periode på 12 måneder forud for indgivelsen af denne dag. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς του Δημοτικού Σχολείου, το οποίο αποτελεί μέρος του Σχολικού-Προσχολικού Συγκροτήματος στο Czeremsze (εφεξής «SP in Cze-sze»), με στόχο τη βελτίωση των βασικών ικανοτήτων (μαθηματική, επικοινωνία σε ξένες γλώσσες, επιστημονικές και τεχνικές ικανότητες και ικανότητες πληροφορικής) και την ενίσχυση της σωστής στάσης (μαθησιακές δεξιότητες, δημιουργικότητα, καινοτομία, πρωτοβουλία, επιχειρηματικότητα, ομαδική εργασία) μεταξύ 146 φοιτητών (68K, 78M) του Δημοτικού Σχολείου στο Czeremsze και βελτίωση των δεξιοτήτων και ικανοτήτων (στο πεδίο εφαρμογής μεθόδων και οργανωτικών μορφών που ευνοούν την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και κατάλληλων στάσεων στους μαθητές) 19 εκπαιδευτικοί (15K,4M) στο SP στο Cz-sze, μέσω ενός ολοκληρωμένου προγράμματος υποστήριξης, που περιλαμβάνει: — διδακτικές και αντισταθμιστικές τάξεις για τους μαθητές του SP — τάξεις που αναπτύσσουν τις ικανότητες των μαθητών — αναπτύσσοντας μια ατομική προσέγγιση προς τον μαθητή, ειδικά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, — εφαρμόζοντας τις ικανότητες του παιδαγωγικού προσωπικού στο SP στο Cz-sze (εκπαίδευση και μεταπτυχιακές σπουδές) — δημιουργώντας ένα διασχολικό εργαστήριο πληροφορικής στο SP — χρησιμοποιώντας την Εκπαιδευτική Πλατφόρμα Podlaska. — οργάνωση εκπαιδευτικών ταξιδιών και επιστημονική και εκπαιδευτική κατασκήνωση Υλοποίηση καθηκόντων: 01.12.2018-30.11.2020. Η υλοποίηση της στήριξης που προβλέπεται στο έργο πραγματοποιείται με βάση τη διάγνωση που εκπονήθηκε και πραγματοποιείται από τη διοίκηση του Δημοτικού Σχολείου, το οποίο αποτελεί μέρος του ZSP στο Czeremsze, του εν λόγω Δημοτικού Σχολείου και εγκρίνεται από το διοικητικό όργανο (δημάρχου του δήμου Czeremcha). Αυτή η διάγνωση περιλαμβάνει διάγνωση και για τους 5 τύπους του έργου. Η προσφεύγουσα δηλώνει ότι το σχέδιο που χρηματοδοτείται στο πλαίσιο του σχεδίου αυτού από το ΕΚΤ συμπληρώνει τις δραστηριότητες του δημοτικού σχολείου του Czeremsze πριν από την έναρξη του σχεδίου από το SP. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων του SP δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται από τον SP κατά τη διάρκεια της περιόδου των 12 μηνών που προηγούνται της υποβολής της παρούσας ημέρας. (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je povećati kvalitetu obrazovne ponude Osnovne škole, koja je dio školsko-predškolskog kompleksa u Czeremszeu (u daljnjem tekstu SP u Cze-szeu), s ciljem unapređenja ključnih kompetencija (matematika, komunikacija na stranim jezicima, znanstvene i tehničke i informatičke kompetencije) i jačanja pravih stavova (vještine učenja, kreativnost, inovativnost, inicijativa, poduzetništvo, timski rad) među 146 učenika (68K, 78M) Osnovne škole u Czeremszeu i poboljšanje vještina i kompetencija (u okviru primjene metoda i organizacijskih oblika koji pogoduju razvoju ključnih kompetencija i odgovarajućih stavova kod učenika) 19 nastavnika (15K,4M) u SP-u u Cz-szeu, kroz sveobuhvatni program podrške, uključujući: — didaktička i kompenzacijska nastava za studente SP-a -razvoj individualnog pristupa studentu, posebno s posebnim obrazovnim potrebama, -komplementiranje kompetencija pedagoškog osoblja u SP-u u Cz-szeu (osposobljavanje i poslijediplomski studij) – stvaranje međuškolskog računalnog laboratorija u SP-u – koristeći Podlasku obrazovnu platformu. — organizacija edukativnih putovanja i znanstvenog i obrazovnog kampa Provedba zadataka: 01.12.2018 – 30.11.2020. Provedba potpore predviđene projektom provodi se na temelju dijagnoze koju je pripremila i provela uprava Osnovne škole, koja je dio ZSP-a u Czeremszeu, navedena osnovna škola i odobrena od strane upravljačkog tijela (gradonačelnika općine Czeremcha). Ova dijagnoza uključuje dijagnozu za svih 5 vrsta projekta. Tužitelj izjavljuje da projekt financiran u okviru tog projekta iz ESF-a dopunjuje aktivnosti koje je provela Osnovna škola u Czeremszeu prije nego što je SP započeo projekt. Opseg djelatnosti SP-a neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti koje SP obavlja tijekom razdoblja od 12 mjeseci prije podnošenja ovog dana. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crește calitatea ofertei educaționale a Școlii Primare, care face parte din Complexul Școlar-Preșcolar din Czeremsze (denumit în continuare SP în Ceze-sze), care vizează îmbunătățirea competențelor-cheie (matematică, comunicare în limbi străine, competențe științifice și tehnice și IT) și consolidarea atitudinilor corecte (abilități de învățare, creativitate, inovare, inițiativă, antreprenoriat, munca în echipă) în rândul a 146 de elevi (68K, 78M) ai Școlii elementare din Czeremsze și îmbunătățirea abilităților și competențelor (în domeniul de aplicare a metodelor și a formelor organizaționale care conduc la dezvoltarea competențelor-cheie și a atitudinilor adecvate în rândul elevilor) 19 profesori (15K,4M) în SP din Cz-sze, printr-un program cuprinzător de sprijin, inclusiv: cursuri didactice și compensatorii pentru studenții SP – clase de dezvoltare a abilităților studenților -dezvoltarea unei abordări individuale a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale, -complementarea competențelor personalului pedagogic din cadrul SP în cez-sze (formare și studii postuniversitare) – crearea unui laborator de calculatoare interșcolare în SP – utilizând Platforma Educațională Podlaska. organizarea de excursii educaționale și tabere științifice și educaționale Implementarea sarcinilor: 01.12.2018-30.11.2020. Implementarea sprijinului prevăzut în proiect se realizează pe baza diagnosticului pregătit și realizat de conducerea Școlii Primare, care face parte din ZSP din Czeremsze, școala primară menționată și aprobată de organul de conducere (primarul municipiului Czeremcha). Acest diagnostic include un diagnostic pentru toate cele 5 tipuri de proiecte. Reclamanta declară că proiectul finanțat în cadrul acestui proiect de FSE completează activitățile desfășurate de Școala primară din Czeremsze înainte ca proiectul să înceapă prin SP. Amploarea activităților SP nu va fi redusă în raport cu amploarea activităților desfășurate de SP în perioada de 12 luni anterioară depunerii prezentei zile. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť kvalitu vzdelávacej ponuky základnej školy, ktorá je súčasťou školsko-predškolského komplexu v Czeremsze (ďalej len „SP v Cze-sze“), zameraná na zlepšenie kľúčových kompetencií (matematická, komunikácia v cudzích jazykoch, vedecké a technické kompetencie a IT) a posilnenie správnych postojov (vzdelávacie zručnosti, tvorivosť, inovácia, iniciatíva, podnikanie, tímová práca) medzi 146 študentmi (68K, 78M) základnej školy v Czeremsze a zlepšovanie zručností a kompetencií (v rozsahu uplatňovania metód a organizačných foriem prispievajúcich k rozvoju kľúčových kompetencií a vhodných postojov študentov) 19 učiteľov (15K,4M) v SP v Cz-sze prostredníctvom komplexného podporného programu vrátane: — didaktické a kompenzačné kurzy pre študentov SP – triedy, ktoré rozvíjajú schopnosti študentov – rozvíjajú individuálny prístup k študentovi, najmä so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, -doplňujú kompetencie pedagogických pracovníkov v SP v Cz-sze (školenie a postgraduálne štúdium) – vytvorenie medziškolského počítačového laboratória v SP – s využitím Podlaskej vzdelávacej platformy. — organizovanie vzdelávacích ciest a vedeckého a vzdelávacieho tábora Vykonávanie úloh: 01.12.2018 – 30.11.2020. Realizácia podpory ustanovenej v projekte sa vykonáva na základe diagnózy vypracovanej a vykonávanej vedením základnej školy, ktorá je súčasťou ZSP v Czeremsze, uvedenej základnej škole a schválená riadiacim orgánom (starosta obce Czeremcha). Táto diagnóza zahŕňa diagnózu pre všetkých 5 typov projektov. Žalobkyňa vyhlasuje, že projekt financovaný v rámci tohto projektu ESF dopĺňa činnosti vykonávané Základnou školou v Czeremsze pred začatím projektu zo strany SP. Rozsah činností SP sa nezníži vo vzťahu k rozsahu činností vykonávaných SP počas obdobia 12 mesiacov pred predložením tohto dňa. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li tiżdied il-kwalità tal-offerta edukattiva tal-Iskola Primarja, li hija parti mill-Kumpless tal-Iskola Preprimarja f’Czeremsze, (minn hawn’il quddiem imsejjaħ SP f’Cze-sze), immirat lejn it-titjib tal-kompetenzi ewlenin (matematika, komunikazzjoni f’lingwi barranin, kompetenzi xjentifiċi u tekniċi u tal-IT) u t-tisħiħ tal-attitudnijiet it-tajba (ħiliet ta’ tagħlim, kreattività, innovazzjoni, inizjattiva, intraprenditorija, ħidma f’tim) fost 146 student (68K, 78M) tal-Iskola Elementari f’Czeremsze u t-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi (fl-ambitu tal-applikazzjoni ta’ metodi u forom organizzattivi li jwasslu għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u attitudnijiet xierqa fl-istudenti) 19-il għalliem (15K,4M) fl-SP f’Cz-sze, permezz ta’ programm ta’ appoġġ komprensiv, inkluż: — klassijiet didattiċi u kumpensatorji għall-istudenti SP — klassijiet li jiżviluppaw il-kapaċitajiet tal-istudenti — l-iżvilupp ta ‘approċċ individwali għall-istudent, speċjalment bi bżonnijiet edukattivi speċjali, li jikkumplementa l-kompetenzi tal-persunal pedagoġiku fl-SP f’Cz-sze (taħriġ u studji postgraduate) — il-ħolqien ta’ laboratorju tal-kompjuter bejn l-iskejjel fl-SP — bl-użu tal-Pjattaforma tal-Edukazzjoni ta ‘Podlaska. — organizzazzjoni ta ‘vjaġġi edukattivi u kamp xjentifiku u edukattiv Implimentazzjoni ta’ kompiti: 01.12.2018–30.11.2020. L-implimentazzjoni tal-appoġġ previst fil-proġett jitwettaq fuq il-bażi tad-dijanjożi mħejjija u mwettqa mill-maniġment tal-Iskola Primarja, li hija parti miż-ZSP f’Czeremsze, l-imsemmija Skola Primarja u approvata mill-korp governattiv (is-sindku tal-muniċipalità ta’ Czeremcha). Din id-dijanjosi tinkludi dijanjosi għall-5 tipi kollha ta’ proġetti. Ir-rikorrenti tiddikjara li l-proġett iffinanzjat taħt dan il-proġett mill-FSE jikkomplementa l-attivitajiet imwettqa mill-Iskola Primarja ta’ Czeremsze qabel il-bidu tal-proġett mill-SP. L-iskala tal-attivitajiet tal-SP mhux se titnaqqas fir-rigward tal-iskala tal-attivitajiet imwettqa mill-SP matul il-perjodu ta ‘12-il xahar qabel is-sottomissjoni ta’ dan il-jum. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a qualidade da oferta educativa da Escola Primária, que faz parte do Complexo Escolar-Pré-Escola de Czeremsze, (a seguir designado «SP» em Cze-sze), com o objetivo de melhorar as competências essenciais (matemática, comunicação em línguas estrangeiras, competências científicas e técnicas e de TI) e reforçar as atitudes corretas (aprendizagem, criatividade, inovação, iniciativa, empreendedorismo, trabalho em equipa) entre 146 estudantes (68K, 78M) da Escola Primária de Czeremsze e a melhoria das aptidões e competências (no âmbito da aplicação de métodos e formas organizacionais conducentes ao desenvolvimento de competências essenciais e atitudes adequadas nos alunos) 19 professores (15K,4M) no PE em Cz-sze, através de um programa de apoio abrangente, incluindo: — aulas didáticas e compensatórias para estudantes de SP — classes de desenvolvimento das habilidades dos alunos -desenvolver uma abordagem individual do aluno, especialmente com necessidades educacionais especiais, -complementar as competências do pessoal pedagógico do SP em Cz-sze (formação e pós-graduação) -criar um laboratório de informática interescolar em SP — usando a Plataforma de Educação Podlaska. — organização de viagens educativas e campos científicos e educacionais Implementação de tarefas: 01.12.2018-30.11.2020. A implementação do apoio previsto no projeto é realizada com base no diagnóstico elaborado e realizado pela direção da Escola Primária, que faz parte da ZSP em Czeremsze, a referida Escola Primária e aprovada pelo órgão diretivo (o presidente da câmara municipal do concelho de Czeremcha). Este diagnóstico inclui um diagnóstico para todos os 5 tipos de projeto. A recorrente declara que o projeto financiado a título desse projeto pelo FSE complementa as atividades realizadas pela Escola Primária de Czeremsze antes do início do projeto pelo SP. A escala das atividades do SP não será reduzida em relação à escala das atividades realizadas pelo SP durante o período de 12 meses anterior à apresentação deste dia. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa Czeremszen koulun esikoulukompleksiin (jäljempänä Cze-sze-erityisohjelma) kuuluvan peruskoulun koulutustarjonnan laatua, jonka tavoitteena on parantaa avaintaitoja (matemaattinen, vieraiden kielten viestintä, tieteellinen ja tekninen osaaminen ja tietotekniikkaosaaminen) ja vahvistaa oikeita asenteita (oppimistaidot, luovuus, innovointi, aloite, yrittäjyys, ryhmätyö) Czeremszen peruskoulun 146 opiskelijan keskuudessa (68K, 78M) ja taitojen ja osaamisen parantaminen (sovellettaessa menetelmiä ja organisaatiomuotoja, jotka edistävät avaintaitojen ja asianmukaisten asenteiden kehittämistä opiskelijoilla) 19 opettajaa (15K,4M) erityisohjelmassa Cz-szessä kattavan tukiohjelman avulla, mukaan lukien: — didaktiset ja korvaavat luokat SP: n opiskelijoille – opiskelijoiden kykyjä kehittävät luokat – yksilöllisen lähestymistavan kehittäminen opiskelijaan, erityisesti erityisopetuksen tarpeisiin, -yhteensopivuus SP: n pedagogisen henkilöstön pätevyydestä Cz-sze (koulutus ja jatko-opinnot) -koulujen välisen tietokonelaboratorion luominen SP: ssä Podlaska Education Platformin avulla. — koulutusmatkojen sekä tiede- ja opetusleirien järjestäminen Tehtävien toteuttaminen: 01.12.2018–30.11.2020. Hankkeessa säädetyn tuen täytäntöönpano perustuu diagnoosiin, jonka on laatinut ja toteuttanut peruskoulun johto, joka on osa ZSP:tä Czeremszessä ja jonka hallintoelin (Czeremchan kunnan pormestari) on hyväksynyt. Tämä diagnoosi sisältää diagnoosin kaikille viidelle projektityypille. Kantaja toteaa, että kyseisestä hankkeesta ESR:n rahoittama hanke täydentää Czeremszessä sijaitsevan peruskoulun ennen hankkeen aloittamista SP:n toteuttamia toimia. SP:n toimintojen laajuutta ei pienennetä suhteessa niiden toimien laajuuteen, joita SP toteutti tämän päivän toimittamista edeltävien 12 kuukauden aikana. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati kakovost izobraževalne ponudbe Osnovne šole, ki je del šolskega predšolskega kompleksa v Czeremszeju (v nadaljevanju SP v Cze-szeju), katerega cilj je izboljšanje ključnih kompetenc (matematično, sporazumevanje v tujih jezikih, znanstvene in tehnične ter informacijske kompetence) in krepitev pravilnega odnosa (učne spretnosti, ustvarjalnost, inovativnost, pobuda, podjetništvo, timsko delo) med 146 študenti (68K, 78M) Osnovne šole v Czeremszeju in izboljšanje spretnosti in kompetenc (v okviru uporabe metod in organizacijskih oblik, ki prispevajo k razvoju ključnih kompetenc in ustreznega odnosa pri učencih) 19 učiteljev (15K,4M) v SP v Cz-sze, in sicer s celovitim podpornim programom, ki vključuje: — didaktični in kompenzacijski razredi za študente SP – razredi, ki razvijajo sposobnosti študentov – razvijajo individualni pristop do študenta, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami – dopolnjujejo kompetence pedagoškega osebja v SP v Cz-sze (usposabljanje in podiplomski študij) -ustvarjanje medšolskega računalniškega laboratorija v SP – z uporabo izobraževalne platforme Podlaska. — organizacija izobraževalnih potovanj in znanstveno-izobraževalnega tabora Izvajanje nalog: 01.12.2018–30.11.2020. Izvajanje podpore, predvidene v projektu, se izvaja na podlagi diagnoze, ki jo pripravi in izvede vodstvo Osnovne šole, ki je del ZSP v Czeremszeju, omenjene Osnovne šole in jo odobri upravni organ (župan občine Czeremcha). Ta diagnoza vključuje diagnozo za vseh 5 vrst projektov. Tožeča stranka izjavlja, da projekt, ki ga je ESS financiral v okviru tega projekta, dopolnjuje dejavnosti, ki jih je Osnovna šola v Czeremszeju izvajala pred začetkom projekta SP. Obseg dejavnosti SP se ne bo zmanjšal glede na obseg dejavnosti, ki jih je izvajal SP v obdobju 12 mesecev pred predložitvijo tega dne. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávací nabídky základní školy, která je součástí školního a technického komplexu v Czeremsze (dále jen SP v Cze-sze), zaměřeného na zlepšení klíčových kompetencí (matematické, komunikační v cizích jazycích, vědecké a technické a IT kompetence) a posílení správných postojů (učení dovedností, kreativity, inovací, iniciativy, podnikání, týmová práce) mezi 146 studenty (68K, 78M) základní školy v Czeremsze a zlepšování dovedností a kompetencí (v rozsahu použití metod a organizačních forem vedoucích k rozvoji klíčových kompetencí a vhodných postojů u studentů) 19 učitelů (15K,4M) v SP v Cz-sze prostřednictvím komplexního podpůrného programu, včetně: — didaktické a kompenzační kurzy pro studenty SP – třídy rozvíjející schopnosti studentů – rozvoj individuálního přístupu ke studentovi, zejména se speciálními vzdělávacími potřebami, -doplňující kompetence pedagogických pracovníků v SP v Cz-sze (školení a postgraduální studium) – vytvoření meziškolní počítačové laboratoře v SP – pomocí vzdělávací platformy Podlaska. organizace vzdělávacích cest a vědeckého a vzdělávacího tábora Provádění úkolů: 01.12.2018–30.11.2020. Realizace podpory stanovené v projektu se provádí na základě diagnostiky připravené a prováděné vedením základní školy, která je součástí ZSP v Czeremsze, uvedené základní školy a schválena řídícím orgánem (starostou obce Czeremcha). Tato diagnóza zahrnuje diagnózu pro všech 5 typů projektů. Žalobkyně prohlašuje, že projekt financovaný v rámci tohoto projektu ESF doplňuje činnosti vykonávané základní školou v Czeremsze před zahájením projektu SP. Rozsah činností SP nebude snížen ve vztahu k rozsahu činností prováděných SP v období 12 měsíců před předložením tohoto dne. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – pagerinti pradinės mokyklos, kuri yra Čeremszės mokyklos-priešmokyklinio komplekso (toliau – Cze-sze SP) dalis, švietimo pasiūlos kokybę, kurios tikslas – tobulinti bendrąsias kompetencijas (matematikos, bendravimo užsienio kalbomis, mokslo ir technikos bei IT kompetencijas) ir stiprinti tinkamą požiūrį (mokymosi įgūdžiai, kūrybiškumas, inovacijos, iniciatyva, verslumas, komandinis darbas) tarp 146 studentų (68K, 78M) iš Czeremsze pradinės mokyklos ir įgūdžių bei kompetencijų tobulinimas (taikant metodus ir organizacines formas, padedančias ugdyti bendrąsias kompetencijas ir tinkamą požiūrį moksleiviams) 19 mokytojų (15K,4M) Cz-sės SP, taikant išsamią paramos programą, įskaitant: – didaktinės ir kompensacinės klasės SP studentams -klasės, kuriančios studentų sugebėjimus, plėtojančios individualų požiūrį į studentą, ypač su specialiais ugdymo poreikiais, – papildančios SP pedagoginio personalo kompetencijas Čz-sėje (mokymas ir magistrantūros studijos) -sukuriant tarpmokyklinę kompiuterių laboratoriją SP – naudojant Podlaskos švietimo platformą. edukacinių kelionių ir mokslo bei švietimo stovyklos organizavimas 01.12.2018–30.11.2020. Projekte numatyta parama įgyvendinama remiantis diagnoze, kurią parengė ir atliko pradinės mokyklos, kuri yra Čeremszės miesto ZSP dalis, vadovybė, minėta pradinė mokykla, patvirtinta valdymo organo (Czeremčos savivaldybės meras). Ši diagnozė apima visų penkių tipų projektų diagnozę. Ieškovė teigia, kad pagal šį projektą ESF finansuotas projektas papildo veiklą, kurią Czeremsze pradinėje mokykloje vykdė iki projekto pradžios SP. SP veiklos mastas nebus sumažintas atsižvelgiant į veiklos, kurią SP vykdė per 12 mėnesių iki šios dienos pateikimo, mastą. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir paaugstināt pamatprasmju (matemātiskās, komunikācijas svešvalodās, zinātniskās un tehniskās un IT kompetences) un pareizās attieksmes stiprināšanu (mācīšanās prasmes, radošumu, inovāciju, iniciatīvu), lai uzlabotu pamatprasmes (matemātiskās, komunikācijas svešvalodās, zinātniskās un tehniskās un IT kompetences) un nostiprinātu pareizo attieksmi (mācīšanās prasmes, radošumu, inovāciju, iniciatīvu, uzņēmējdarbība, darbs komandā) starp 146 studentiem (68K, 78M) Czeremsze pamatskolā un prasmju un kompetenču pilnveidi (piemērojot metodes un organizatoriskās formas, kas veicina pamatkompetenču un atbilstošas attieksmes attīstību studentiem) 19 skolotāji (15K,4M) SP Cz-sze, izmantojot visaptverošu atbalsta programmu, tostarp: — didaktiskās un kompensējošās nodarbības SP studentiem — klases, kas attīsta studentu spējas -izveidojot individuālu pieeju studentam, jo īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām, — papildinot pedagoģiskā personāla kompetences Cz-sze (apmācība un pēcdiploma studijas) -izveidojot starpskolu datorlaboratoriju SP -izmantojot Podlaska izglītības platformu. — izglītojošu braucienu un zinātnisko un izglītojošo nometņu organizēšana Uzdevumu izpilde: 01.12.2018–30.11.2020. Projektā paredzētā atbalsta īstenošana tiek veikta, pamatojoties uz pamatskolas, kas ir daļa no ZSP Czeremsze, minētajā pamatskolā un ko apstiprinājusi pārvaldes institūcija (Czeremcha pašvaldības mērs), sagatavoto un veikto diagnozi. Šī diagnoze ietver diagnozi visiem 5 veidu projektiem. Prasītāja apgalvo, ka ESF finansētais projekts papildina Czeremsze pamatskolas darbības pirms projekta uzsākšanas. SP darbības mērogs netiks samazināts attiecībā pret SP veikto darbību apjomu 12 mēnešu laikā pirms šīs dienas iesniegšanas. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се повиши качеството на образователната оферта на Основното училище, което е част от Училище-Предучилищния комплекс в Черемше (наричан по-долу СП в Cze-sze), насочен към подобряване на ключовите компетентности (математически, комуникация на чужди езици, научни и технически и ИТ компетентности) и укрепване на правилните нагласи (умения за учене, творчество, иновации, инициатива, предприемачество, работа в екип) сред 146 студенти (68K, 78M) на началното училище в Czeremsze и подобряване на уменията и компетентностите (в обхвата на прилагане на методи и организационни форми, благоприятстващи развитието на ключови компетентности и подходящи нагласи у учениците) 19 учители (15K,4M) в СП в Cz-sze, чрез цялостна програма за подкрепа, включваща: — дидактически и компенсаторни класове за студенти по СП — класове, развиващи способностите на учениците — разработване на индивидуален подход към ученика, особено със специални образователни потребности, -допълване на компетенциите на педагогическия персонал в SP в Cz-sze (обучение и следдипломно обучение) — създаване на междуучилищна компютърна лаборатория в SP — използване на образователната платформа Подласка. — организиране на образователни пътувания и научен и образователен лагер Изпълнение на задачи: 01.12.2018—30.11.2020. Изпълнението на подкрепата, предвидена в проекта, се осъществява въз основа на диагнозата, подготвена и извършена от ръководството на ОУ, което е част от ЗСП в Церемше, споменатото основно училище и одобрено от управителния орган (кметът на община Черемча). Тази диагноза включва диагноза за всички 5 вида проекти. Жалбоподателят декларира, че проектът, финансиран по този проект от ЕСФ, допълва дейностите, извършвани от началното училище в Czeremsze преди началото на проекта от SP. Мащабът на дейностите на SP няма да бъде намален спрямо мащаба на дейностите, извършвани от СП през периода от 12 месеца, предхождащ представянето на този ден. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja a Czeremszei Iskola-előkészítő Komplexum (a továbbiakban: SP in Cze-sze) részét képező Általános Iskola oktatási kínálatának javítása, amelynek célja a kulcskompetenciák (matematikai, idegen nyelvű kommunikáció, tudományos, műszaki és informatikai kompetenciák) fejlesztése, valamint a helyes attitűdök (tanulási készségek, kreativitás, innováció, kezdeményezés, vállalkozói készség) erősítése, csapatmunka) a Czeremszei Általános Iskola 146 hallgatója (68K, 78M) és a készségek és kompetenciák fejlesztése (a kulcskompetenciák és a diákok megfelelő attitűdjeinek fejlesztését elősegítő módszerek és szervezeti formák alkalmazási körében) 19 tanár (15K,4M) az SP-ben Cz-szeben, átfogó támogatási program révén, többek között: – didaktikai és kompenzációs osztályok SP hallgatók -osztályok fejlődő diákok képességeit -fejlesztve egy egyéni megközelítés a hallgató, különösen a speciális oktatási igények, -kiegészítve a kompetenciáit a pedagógiai személyzet az SP a Cz-sze (képzési és posztgraduális tanulmányok) -létrehozása egy iskolaközi számítógépes labor SP – segítségével a Podlaska Oktatási Platform. – oktatási kirándulások szervezése, valamint tudományos és oktatási tábor Feladat végrehajtása: 01.12.2018–30.11.2020. A projektben meghatározott támogatás végrehajtása a Czeremszei Általános Iskola (ZSP) részét képező általános iskola vezetése által készített és elvégzett diagnózis alapján történik, amelyet az irányító testület (Czeremcha önkormányzatának polgármestere) jóváhagyott. Ez a diagnózis magában foglalja a diagnózis mind az 5 típusú projekt. A felperes kijelenti, hogy az ESZA által e projekt keretében finanszírozott projekt kiegészíti a czeremszei általános iskola által a projekt SP általi megkezdése előtt végzett tevékenységeket. Az SP tevékenységeinek mértéke nem csökken az SP által az e nap benyújtását megelőző 12 hónapos időszakban végzett tevékenységek nagyságrendjéhez képest. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal cur le cáilíocht na tairisceana oideachais atá ag an mBunscoil, atá mar chuid den Choimpléasc Réamhscoile Scoile i gCzeremsze, (dá ngairtear an SP in Cze-sze anseo feasta), atá dírithe ar phríomhinniúlachtaí a fheabhsú (inniúlachtaí matamaiticiúla, cumarsáide i dteangacha iasachta, inniúlachtaí eolaíochta agus teicniúla agus TF) agus na dearcthaí cearta a neartú (scileanna foghlama, cruthaitheacht, nuálaíocht, tionscnamh, fiontraíocht, obair Foirne) i measc 146 mac léinn (68K, 78M) den Scoil Elementary in Czeremsze agus scileanna agus inniúlachtaí a fheabhsú (i raon feidhme modhanna agus foirmeacha eagrúcháin a chabhródh le forbairt príomhinniúlachtaí agus dearcthaí iomchuí i scoláirí) 19 múinteoir (15K,4M) sa SP in Cz-sze, trí chlár cuimsitheach tacaíochta, lena n-áirítear: — ranganna teagascacha agus cúiteacha do mhic léinn SP — ranganna ag forbairt cumais na mac léinn — cur chuige aonair a fhorbairt i leith an mhic léinn, go háirithe le riachtanais speisialta oideachais, -comhlánú inniúlachtaí na foirne oideolaíochta sa SP i Cz-sze (oiliúint agus staidéar iarchéime) — saotharlann ríomhaireachta idirscoile a chruthú i SP -ag baint úsáide as an Ardán Oideachais Podlaska. — eagrú turais oideachais agus campa eolaíochta agus oideachais Cur i bhfeidhm tascanna: 01.12.2018-30.11.2020. Déantar cur i bhfeidhm na tacaíochta dá bhforáiltear sa tionscadal ar bhonn an diagnóis a d’ullmhaigh agus a dhéanann bainistíocht na Bunscoile, atá mar chuid den ZSP i Czeremsze, an Bhunscoil sin agus ceadaithe ag an gcomhlacht rialaithe (méara bhardas Czeremcha). Áirítear leis an diagnóis diagnóis do gach 5 chineál tionscadail. Dearbhaíonn an t-iarratasóir go gcomhlánaíonn an tionscadal arna mhaoiniú faoin tionscadal sin ag CSE na gníomhaíochtaí a rinne an Bhunscoil in Czeremsze sula dtosaíonn an tionscadal ag an SP. Ní laghdófar scála ghníomhaíochtaí na SP i ndáil le scála na ngníomhaíochtaí a dhéanann an SP le linn na tréimhse 12 mhí roimh chur isteach an lae sin. (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka kvaliteten på grundskolans utbildningsutbud, som är en del av skolförskolans komplex i Czeremsze (nedan kallat SP i Cze-sze), som syftar till att förbättra nyckelkompetenser (matematisk kommunikation i främmande språk, vetenskaplig och teknisk kompetens samt IT-kompetens) och stärka rätt attityder (lärandeförmåga, kreativitet, innovation, initiativförmåga, entreprenörskap, teamwork) bland 146 studenter (68K, 78M) vid grundskolan i Czeremsze och förbättring av färdigheter och kompetenser (i tillämpningsområdet för metoder och organisatoriska former som bidrar till utvecklingen av nyckelkompetenser och lämpliga attityder hos eleverna) 19 lärare (15K,4M) i SP i Cz-sze, genom ett omfattande stödprogram, inklusive: — didaktiska och kompensatoriska klasser för SP-studenter -klasser som utvecklar elevernas förmågor – utveckla en individuell inställning till studenten, särskilt med särskilda utbildningsbehov, -genomföra kompetensen hos den pedagogiska personalen i SP i Cz-sze (utbildning och forskarutbildning) -skapa ett inter-school datalabb i SP – med hjälp av Podlaska Education Platform. organisation av utbildningsresor och vetenskapliga och pedagogiska läger Genomförande av uppgifter: 01.12.2018–30.11.2020. Genomförandet av det stöd som föreskrivs i projektet genomförs på grundval av den diagnos som utarbetats och utförs av ledningen för grundskolan, som är en del av ZSP i Czeremsze, nämnda grundskola och godkänts av styrande organ (borgmästaren i kommunen Czeremcha). Denna diagnos innehåller en diagnos för alla fem typer av projekt. Sökanden har förklarat att det projekt som ESF finansierat inom ramen för detta projekt kompletterar den verksamhet som bedrivs av grundskolan i Czeremsze innan projektet inleds av SP. Omfattningen av SP:s verksamhet kommer inte att minskas i förhållande till omfattningen av SP:s verksamhet under de tolv månader som föregår inlämnandet av denna dag. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on tõsta Czeremsze koolieelse koolikompleksi (Cze-sze’i koolieelse koolikompleksi) haridusalase pakkumise kvaliteeti, mille eesmärk on parandada võtmepädevusi (matemaatika, võõrkeelte suhtlemine, teaduslikud ja tehnilised ning IT-pädevused) ning tugevdada õigeid hoiakuid (õppimisoskused, loovus, innovatsioon, algatus, ettevõtlus, meeskonnatöö) Czeremsze algkooli 146 üliõpilase (68K, 78M) seas ning oskuste ja pädevuste parandamine (nende meetodite ja organisatsiooniliste vormide kohaldamisalas, mis soodustavad võtmepädevuste ja asjakohaste hoiakute arendamist õpilastes) 19 õpetajat (15K,4M) Cz-sze SP-s tervikliku toetusprogrammi kaudu, sealhulgas: – didaktilised ja kompenseerivad klassid SP õpilastele -klassid arendada õpilaste võimeid – arendada individuaalset lähenemist õpilasele, eriti hariduslike erivajadustega, -täiendades SP-i pedagoogiliste töötajate pädevusi Cz-sze (koolitus ja kraadiõppe) – luua koolidevaheline arvutilabor SP-s – kasutades Podlaska haridusplatvormi. – õppereiside ning teadus- ja hariduslaagri korraldamine 01.12.2018–30.11.2020. Projektis ettenähtud toetuse rakendamisel lähtutakse diagnoosist, mille valmistab ette ja viib läbi põhikooli juhtkond, mis on osa Czeremsze ZSP-st, nimetatud algkool, mille on heaks kiitnud juhtorgan (Czeremcha vallavanem). See diagnoos hõlmab diagnoosi kõigi 5 tüüpi projektide jaoks. Hageja kinnitab, et selle projekti raames ESFi rahastatud projekt täiendab Czeremsze algkooli tegevust enne seda, kui SP projektiga algust alustas. SP tegevuse ulatust ei vähendata võrreldes SP tegevuse ulatusega 12 kuu jooksul enne käesoleva päeva esitamist. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: hajnowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0302/16
0 references