Quarry simulator (Q3096461): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de: translated_label) |
(Set a claim value: summary (P836): O objetivo geral do projeto é aumentar a empregabilidade de 130 estudantes das regiões Nordeste e Sudeste através da participação em programas de aprendizagem no local de trabalho. Estes programas serão organizados em setores com potencial competitivo no domínio das «Tecnologias da Informação e das Comunicações»/especialização inteligente no domínio das «Tecnologias da Informação e das Comunicações, Espaço e Segurança», aplicados no domínio financei...) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Simulator voor steengroeve | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Simulatore di cava | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Simulador de cantera | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Karjääri simulaator | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Karjero simuliatorius | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Simulator kamenoloma | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Προσομοιωτής λατομείου | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Simulátor lomu | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Louhossimulaattori | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Symulator kamieniołomu | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Kőfejtő szimulátor | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Simulátor lomu | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Karjera simulators | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Ionsamhlóir cairéil | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Simulator kamnoloma | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Симулатор на кариера | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Simulatur tal-barriera//n | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Simulador de pedreiras | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Stenbrudsimulator | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Simulator för stenbrott | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3096461 в Румъния | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3096461 u Rumunjskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3096461 Romániában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3096461 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3096461 i Rumænien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3096461 in Roemenië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3096461 Rumeenias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3096461 Romaniassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3096461 en Roumanie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3096461 in Rumänien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3096461 στη Ρουμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3096461 sa Rómáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3096461 in Romania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3096461 Rumānijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3096461 Rumunijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3096461 fir-Rumanija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3096461 w Rumunii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3096461 na Romênia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3096461 în România | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3096461 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3096461 v Romuniji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3096461 en Rumania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3096461 i Rumänien | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 967,624.212 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 193,524.84240000002 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 193,524.84240000002 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 193,524.84240000002 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,156,214.79 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 231,242.958 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 231,242.958 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 231,242.958 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary: The general objective of the project is to increase the employability of 130 students from North East and South East regions through participation in workplace learning programs. These programs will be organised in sectors with competitive potential “Information and Communications Technology”/smart specialisation field “Information and Communications Technology, Space and Security”, applied in the financial-banking field, in which Partner 2. Considering the development trend of the banking system and the sharp trend of digitalisation of operations, while ensuring the highest degree of data security, the financial-banking system overlaps with that of information and communication technology, thus having the need of specialised employees. The project contributes to the achievement of the specific objective of the program and call (OS 6.13) as it assumes that at least 44 % of the students who have completed the learning program at the workplace organised through the project will find a job within partner 2 but also at other companies as a result of the support received. The target group benefits will be passed on at local, regional and national level. Thus, they translate into benefits set out below from short-term to long-term benefits: —increasing awareness on the benefits of participating in learning programs in the workplace, through the promotion campaign and counselling sessions; — training and development of professional skills adapted to the latest developments on the labour market; — training and development of transversal, transferable skills necessary to maintain the competitiveness of an employee; —increasing the employment level of students from GT; —increasing the employment rate of young people at local, regional and, implicitly, national level; — developing social partnerships to optimise the educational offer in the financial-banking technology sector (partnerships between educational institutions and employers); —correlation of specialisations organised in financial-banking educational institutions and information and communication technology specific to the labour market requirements, in the context of relevant national strategies; —promoting research and innovation, including through the use of ICT, in sectors with competitive potential/in the fields of intelligent specialisation in which Partner 2. making use of social partnership structures (partnership between educational institutions and employers) in order to maintain the adequacy of the educational offer; development of strategies and policies to support the adequacy of the educational offer and professional training; —the implementation at regional (and national) level of innovative ways, piloted within the project, to stimulate and maintain interest (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2030833189850113
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif général du projet est d’accroître l’employabilité de 130 étudiants des régions du Nord-Est et du Sud-Est en participant à des programmes d’apprentissage en milieu de travail. Ces programmes seront organisés dans des secteurs à potentiel concurrentiel «Technologies de l’information et de la communication»/domaine de spécialisation intelligente «Technologies de l’information et de la communication, espace et sécurité», appliqués dans le domaine financier-bancaire, dans lequel le partenaire 2 opère. Compte tenu de la tendance au développement du système bancaire et de la tendance accrue à la numérisation des opérations, assurant dans le même temps le plus haut degré de sécurité des données, le système financier-bancaire est étroitement lié à celui des technologies de l’information et de la communication, nécessitant ainsi des employés aussi spécialisés que possible. Le projet contribue à atteindre l’objectif spécifique du programme et de l’appel (OS 6.13) car il suppose qu’au moins 44 % des étudiants qui ont terminé le programme d’apprentissage en milieu de travail organisé par le projet trouveront un emploi dans le partenaire 2 et d’autres entreprises à la suite du soutien reçu. Les avantages ciblés au niveau du groupe cible seront répercutés aux niveaux local, régional et national. Ainsi, ils se traduisent par des avantages exposés ci-dessous de court à long terme: sensibilisation accrue aux avantages de la participation à des programmes d’apprentissage par le travail par le biais de la campagne de promotion et des séances de conseil; —formation et développement de compétences professionnelles adaptées aux dernières évolutions du marché du travail; —formation EST le développement de compétences transversales et transférables nécessaires au maintien de la compétitivité d’un employé; —augmenter le niveau d’occupation d’un étudiant dans la GT, —augmentation du taux d’emploi des jeunes au niveau local, régional et, implicitement, national; développement de partenariats sociaux pour l’optimisation de l’offre d’éducation dans le domaine des technologies appliquées dans le domaine financier-bancaire (partenariats entre établissements d’enseignement et employeurs); —corrélation des spécialisations organisées dans les établissements d’enseignement dans le domaine de la banque financière et dans le domaine des technologies de l’information et de la communication spécifiques à ce domaine avec les exigences du marché du travail, dans le cadre des stratégies nationales pertinentes; —Promouvoir la recherche et l’innovation, y compris par l’utilisation des TIC, dans les secteurs à potentiel concurrentiel/dans les domaines de spécialisation intelligente dans lesquels le partenaire 2 opère. capitaliser sur des structures de partenariat social (partenariat entre les établissements d’enseignement et les employeurs) pour maintenir l’adéquation de l’offre éducative; l’élaboration de stratégies et de politiques visant à soutenir l’adéquation de l’offre d’éducation et de formation; —mise en œuvre au niveau régional (et national) de moyens innovants, pilotés dans le cadre du projet, pour stimuler et maintenir l’intérêt (French) | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 83.69 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Bucuresti / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das allgemeine Ziel des Projekts ist es, die Beschäftigungsfähigkeit von 130 Studenten aus Nordost- und Südostregionen durch die Teilnahme an Lernprogrammen am Arbeitsplatz zu erhöhen. Diese Programme werden in Sektoren mit Wettbewerbspotenzial „Informations- und Kommunikationstechnologie“/intelligenter Spezialisierungsfeld „Informations- und Kommunikationstechnologie, Raumfahrt und Sicherheit“ organisiert, die im Bereich der Finanzbanken angewandt werden, in dem Partner 2. Unter Berücksichtigung des Entwicklungstrends des Bankensystems und des starken Trends der Digitalisierung der Geschäftstätigkeit bei gleichzeitiger Gewährleistung eines hohen Grads an Datensicherheit überschneidet sich das Finanz-Banking-System mit dem der Informations- und Kommunikationstechnologie, so dass spezialisierte Mitarbeiter benötigt werden. Das Projekt trägt zur Erreichung des spezifischen Ziels des Programms und des Aufrufs (OS 6.13) bei, da es davon ausgeht, dass mindestens 44 % der Studierenden, die das durch das Projekt organisierte Lernprogramm am Arbeitsplatz abgeschlossen haben, eine Arbeit innerhalb von Partner 2 finden, aber auch bei anderen Unternehmen aufgrund der erhaltenen Unterstützung. Die Vorteile der Zielgruppe werden auf lokaler, regionaler und nationaler Ebene weitergegeben. Sie setzen sich somit in Leistungen nieder, die im Folgenden von kurzfristigen bis langfristigen Vorteilen dargestellt werden: Verbesserung des Bewusstseins für die Vorteile der Teilnahme an Lernprogrammen am Arbeitsplatz durch die Werbekampagne und Beratungssitzungen; — Ausbildung und Entwicklung von beruflichen Kompetenzen, die an die jüngsten Entwicklungen auf dem Arbeitsmarkt angepasst sind; — Ausbildung und Entwicklung bereichsübergreifender, übertragbarer Fähigkeiten, die erforderlich sind, um die Wettbewerbsfähigkeit eines Arbeitnehmers zu erhalten; Erhöhung des Beschäftigungsniveaus von Studierenden aus GT; Erhöhung der Beschäftigungsquote junger Menschen auf lokaler, regionaler und impliziter nationaler Ebene; Entwicklung sozialer Partnerschaften zur Optimierung des Bildungsangebots im Bereich der Finanz-Banking-Technologie (Partnerschaften zwischen Bildungseinrichtungen und Arbeitgebern); Korrelation von Spezialisierungen, die in den Bildungseinrichtungen der Finanzbanken organisiert werden, und Informations- und Kommunikationstechnologien, die speziell auf die Arbeitsmarkterfordernisse zugeschnitten sind, im Rahmen einschlägiger nationaler Strategien; Förderung von Forschung und Innovation, auch durch den Einsatz von IKT, in Sektoren mit Wettbewerbspotenzial/in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung, in denen Partner 2 tätig ist. Nutzung von Sozialpartnerschaftsstrukturen (Partnerschaft zwischen Bildungseinrichtungen und Arbeitgebern), um die Angemessenheit des Bildungsangebots zu gewährleisten; Entwicklung von Strategien und Strategien zur Unterstützung der Angemessenheit des Bildungsangebots und der Berufsausbildung; —die Umsetzung von innovativen Wegen auf regionaler (und nationaler) Ebene, die im Rahmen des Projekts erprobt wurden, um das Interesse zu stimulieren und aufrechtzuerhalten. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das allgemeine Ziel des Projekts ist es, die Beschäftigungsfähigkeit von 130 Studenten aus Nordost- und Südostregionen durch die Teilnahme an Lernprogrammen am Arbeitsplatz zu erhöhen. Diese Programme werden in Sektoren mit Wettbewerbspotenzial „Informations- und Kommunikationstechnologie“/intelligenter Spezialisierungsfeld „Informations- und Kommunikationstechnologie, Raumfahrt und Sicherheit“ organisiert, die im Bereich der Finanzbanken angewandt werden, in dem Partner 2. Unter Berücksichtigung des Entwicklungstrends des Bankensystems und des starken Trends der Digitalisierung der Geschäftstätigkeit bei gleichzeitiger Gewährleistung eines hohen Grads an Datensicherheit überschneidet sich das Finanz-Banking-System mit dem der Informations- und Kommunikationstechnologie, so dass spezialisierte Mitarbeiter benötigt werden. Das Projekt trägt zur Erreichung des spezifischen Ziels des Programms und des Aufrufs (OS 6.13) bei, da es davon ausgeht, dass mindestens 44 % der Studierenden, die das durch das Projekt organisierte Lernprogramm am Arbeitsplatz abgeschlossen haben, eine Arbeit innerhalb von Partner 2 finden, aber auch bei anderen Unternehmen aufgrund der erhaltenen Unterstützung. Die Vorteile der Zielgruppe werden auf lokaler, regionaler und nationaler Ebene weitergegeben. Sie setzen sich somit in Leistungen nieder, die im Folgenden von kurzfristigen bis langfristigen Vorteilen dargestellt werden: Verbesserung des Bewusstseins für die Vorteile der Teilnahme an Lernprogrammen am Arbeitsplatz durch die Werbekampagne und Beratungssitzungen; — Ausbildung und Entwicklung von beruflichen Kompetenzen, die an die jüngsten Entwicklungen auf dem Arbeitsmarkt angepasst sind; — Ausbildung und Entwicklung bereichsübergreifender, übertragbarer Fähigkeiten, die erforderlich sind, um die Wettbewerbsfähigkeit eines Arbeitnehmers zu erhalten; Erhöhung des Beschäftigungsniveaus von Studierenden aus GT; Erhöhung der Beschäftigungsquote junger Menschen auf lokaler, regionaler und impliziter nationaler Ebene; Entwicklung sozialer Partnerschaften zur Optimierung des Bildungsangebots im Bereich der Finanz-Banking-Technologie (Partnerschaften zwischen Bildungseinrichtungen und Arbeitgebern); Korrelation von Spezialisierungen, die in den Bildungseinrichtungen der Finanzbanken organisiert werden, und Informations- und Kommunikationstechnologien, die speziell auf die Arbeitsmarkterfordernisse zugeschnitten sind, im Rahmen einschlägiger nationaler Strategien; Förderung von Forschung und Innovation, auch durch den Einsatz von IKT, in Sektoren mit Wettbewerbspotenzial/in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung, in denen Partner 2 tätig ist. Nutzung von Sozialpartnerschaftsstrukturen (Partnerschaft zwischen Bildungseinrichtungen und Arbeitgebern), um die Angemessenheit des Bildungsangebots zu gewährleisten; Entwicklung von Strategien und Strategien zur Unterstützung der Angemessenheit des Bildungsangebots und der Berufsausbildung; —die Umsetzung von innovativen Wegen auf regionaler (und nationaler) Ebene, die im Rahmen des Projekts erprobt wurden, um das Interesse zu stimulieren und aufrechtzuerhalten. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das allgemeine Ziel des Projekts ist es, die Beschäftigungsfähigkeit von 130 Studenten aus Nordost- und Südostregionen durch die Teilnahme an Lernprogrammen am Arbeitsplatz zu erhöhen. Diese Programme werden in Sektoren mit Wettbewerbspotenzial „Informations- und Kommunikationstechnologie“/intelligenter Spezialisierungsfeld „Informations- und Kommunikationstechnologie, Raumfahrt und Sicherheit“ organisiert, die im Bereich der Finanzbanken angewandt werden, in dem Partner 2. Unter Berücksichtigung des Entwicklungstrends des Bankensystems und des starken Trends der Digitalisierung der Geschäftstätigkeit bei gleichzeitiger Gewährleistung eines hohen Grads an Datensicherheit überschneidet sich das Finanz-Banking-System mit dem der Informations- und Kommunikationstechnologie, so dass spezialisierte Mitarbeiter benötigt werden. Das Projekt trägt zur Erreichung des spezifischen Ziels des Programms und des Aufrufs (OS 6.13) bei, da es davon ausgeht, dass mindestens 44 % der Studierenden, die das durch das Projekt organisierte Lernprogramm am Arbeitsplatz abgeschlossen haben, eine Arbeit innerhalb von Partner 2 finden, aber auch bei anderen Unternehmen aufgrund der erhaltenen Unterstützung. Die Vorteile der Zielgruppe werden auf lokaler, regionaler und nationaler Ebene weitergegeben. Sie setzen sich somit in Leistungen nieder, die im Folgenden von kurzfristigen bis langfristigen Vorteilen dargestellt werden: Verbesserung des Bewusstseins für die Vorteile der Teilnahme an Lernprogrammen am Arbeitsplatz durch die Werbekampagne und Beratungssitzungen; — Ausbildung und Entwicklung von beruflichen Kompetenzen, die an die jüngsten Entwicklungen auf dem Arbeitsmarkt angepasst sind; — Ausbildung und Entwicklung bereichsübergreifender, übertragbarer Fähigkeiten, die erforderlich sind, um die Wettbewerbsfähigkeit eines Arbeitnehmers zu erhalten; Erhöhung des Beschäftigungsniveaus von Studierenden aus GT; Erhöhung der Beschäftigungsquote junger Menschen auf lokaler, regionaler und impliziter nationaler Ebene; Entwicklung sozialer Partnerschaften zur Optimierung des Bildungsangebots im Bereich der Finanz-Banking-Technologie (Partnerschaften zwischen Bildungseinrichtungen und Arbeitgebern); Korrelation von Spezialisierungen, die in den Bildungseinrichtungen der Finanzbanken organisiert werden, und Informations- und Kommunikationstechnologien, die speziell auf die Arbeitsmarkterfordernisse zugeschnitten sind, im Rahmen einschlägiger nationaler Strategien; Förderung von Forschung und Innovation, auch durch den Einsatz von IKT, in Sektoren mit Wettbewerbspotenzial/in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung, in denen Partner 2 tätig ist. Nutzung von Sozialpartnerschaftsstrukturen (Partnerschaft zwischen Bildungseinrichtungen und Arbeitgebern), um die Angemessenheit des Bildungsangebots zu gewährleisten; Entwicklung von Strategien und Strategien zur Unterstützung der Angemessenheit des Bildungsangebots und der Berufsausbildung; —die Umsetzung von innovativen Wegen auf regionaler (und nationaler) Ebene, die im Rahmen des Projekts erprobt wurden, um das Interesse zu stimulieren und aufrechtzuerhalten. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De algemene doelstelling van het project is het vergroten van de inzetbaarheid van 130 studenten uit Noordoost- en Zuidoost-regio’s door deelname aan leerprogramma’s op de werkplek. Deze programma’s zullen worden georganiseerd in sectoren met concurrentiepotentieel „Informatie- en communicatietechnologie”/slimme specialisatiegebied „Informatie- en communicatietechnologie, ruimte en veiligheid”, toegepast op het gebied van financiële banken, waarin partner 2. Gezien de ontwikkeling van het banksysteem en de scherpe trend van digitalisering van de activiteiten, waarbij tegelijkertijd de hoogste mate van gegevensbeveiliging wordt gewaarborgd, overlapt het systeem van financiële banken met dat van informatie- en communicatietechnologie en heeft het dus de behoefte aan gespecialiseerde werknemers. Het project draagt bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het programma en de oproep (OS 6.13) aangezien ervan wordt uitgegaan dat ten minste 44 % van de studenten die het via het project georganiseerde leerprogramma hebben voltooid, een baan zal vinden binnen partner 2 maar ook bij andere bedrijven als gevolg van de ontvangen steun. De voordelen van de doelgroep zullen op lokaal, regionaal en nationaal niveau worden doorgegeven. Zij vertalen zich dus in hieronder beschreven voordelen, van kortetermijn- tot langetermijnvoordelen: —het vergroten van het bewustzijn over de voordelen van deelname aan leerprogramma’s op de werkplek, door middel van de promotiecampagne en counselingsessies; — opleiding en ontwikkeling van beroepsvaardigheden die zijn aangepast aan de laatste ontwikkelingen op de arbeidsmarkt; — opleiding en ontwikkeling van transversale, overdraagbare vaardigheden die nodig zijn om het concurrentievermogen van een werknemer in stand te houden; —verhoging van het werkgelegenheidsniveau van studenten van GT; —het verhogen van de arbeidsparticipatie van jongeren op lokaal, regionaal en, impliciet, nationaal niveau; — het ontwikkelen van sociale partnerschappen om het onderwijsaanbod in de sector financiële bankentechnologie te optimaliseren (partnerschappen tussen onderwijsinstellingen en werkgevers); —correlatie van specialisaties die zijn georganiseerd in onderwijsinstellingen voor financiële banken en informatie- en communicatietechnologie die specifiek is afgestemd op de behoeften van de arbeidsmarkt, in het kader van relevante nationale strategieën; —bevordering van onderzoek en innovatie, onder meer door het gebruik van ICT, in sectoren met concurrentiepotentieel/op het gebied van intelligente specialisatie waarin partner 2. gebruik te maken van sociale partnerschapsstructuren (partnerschap tussen onderwijsinstellingen en werkgevers) om de toereikendheid van het onderwijsaanbod te handhaven; ontwikkeling van strategieën en beleidsmaatregelen ter ondersteuning van de toereikendheid van het onderwijsaanbod en de beroepsopleiding; —de uitvoering op regionaal (en nationaal) niveau van innovatieve methoden, die in het kader van het project worden getest, om de belangstelling te stimuleren en in stand te houden (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De algemene doelstelling van het project is het vergroten van de inzetbaarheid van 130 studenten uit Noordoost- en Zuidoost-regio’s door deelname aan leerprogramma’s op de werkplek. Deze programma’s zullen worden georganiseerd in sectoren met concurrentiepotentieel „Informatie- en communicatietechnologie”/slimme specialisatiegebied „Informatie- en communicatietechnologie, ruimte en veiligheid”, toegepast op het gebied van financiële banken, waarin partner 2. Gezien de ontwikkeling van het banksysteem en de scherpe trend van digitalisering van de activiteiten, waarbij tegelijkertijd de hoogste mate van gegevensbeveiliging wordt gewaarborgd, overlapt het systeem van financiële banken met dat van informatie- en communicatietechnologie en heeft het dus de behoefte aan gespecialiseerde werknemers. Het project draagt bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het programma en de oproep (OS 6.13) aangezien ervan wordt uitgegaan dat ten minste 44 % van de studenten die het via het project georganiseerde leerprogramma hebben voltooid, een baan zal vinden binnen partner 2 maar ook bij andere bedrijven als gevolg van de ontvangen steun. De voordelen van de doelgroep zullen op lokaal, regionaal en nationaal niveau worden doorgegeven. Zij vertalen zich dus in hieronder beschreven voordelen, van kortetermijn- tot langetermijnvoordelen: —het vergroten van het bewustzijn over de voordelen van deelname aan leerprogramma’s op de werkplek, door middel van de promotiecampagne en counselingsessies; — opleiding en ontwikkeling van beroepsvaardigheden die zijn aangepast aan de laatste ontwikkelingen op de arbeidsmarkt; — opleiding en ontwikkeling van transversale, overdraagbare vaardigheden die nodig zijn om het concurrentievermogen van een werknemer in stand te houden; —verhoging van het werkgelegenheidsniveau van studenten van GT; —het verhogen van de arbeidsparticipatie van jongeren op lokaal, regionaal en, impliciet, nationaal niveau; — het ontwikkelen van sociale partnerschappen om het onderwijsaanbod in de sector financiële bankentechnologie te optimaliseren (partnerschappen tussen onderwijsinstellingen en werkgevers); —correlatie van specialisaties die zijn georganiseerd in onderwijsinstellingen voor financiële banken en informatie- en communicatietechnologie die specifiek is afgestemd op de behoeften van de arbeidsmarkt, in het kader van relevante nationale strategieën; —bevordering van onderzoek en innovatie, onder meer door het gebruik van ICT, in sectoren met concurrentiepotentieel/op het gebied van intelligente specialisatie waarin partner 2. gebruik te maken van sociale partnerschapsstructuren (partnerschap tussen onderwijsinstellingen en werkgevers) om de toereikendheid van het onderwijsaanbod te handhaven; ontwikkeling van strategieën en beleidsmaatregelen ter ondersteuning van de toereikendheid van het onderwijsaanbod en de beroepsopleiding; —de uitvoering op regionaal (en nationaal) niveau van innovatieve methoden, die in het kader van het project worden getest, om de belangstelling te stimuleren en in stand te houden (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De algemene doelstelling van het project is het vergroten van de inzetbaarheid van 130 studenten uit Noordoost- en Zuidoost-regio’s door deelname aan leerprogramma’s op de werkplek. Deze programma’s zullen worden georganiseerd in sectoren met concurrentiepotentieel „Informatie- en communicatietechnologie”/slimme specialisatiegebied „Informatie- en communicatietechnologie, ruimte en veiligheid”, toegepast op het gebied van financiële banken, waarin partner 2. Gezien de ontwikkeling van het banksysteem en de scherpe trend van digitalisering van de activiteiten, waarbij tegelijkertijd de hoogste mate van gegevensbeveiliging wordt gewaarborgd, overlapt het systeem van financiële banken met dat van informatie- en communicatietechnologie en heeft het dus de behoefte aan gespecialiseerde werknemers. Het project draagt bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het programma en de oproep (OS 6.13) aangezien ervan wordt uitgegaan dat ten minste 44 % van de studenten die het via het project georganiseerde leerprogramma hebben voltooid, een baan zal vinden binnen partner 2 maar ook bij andere bedrijven als gevolg van de ontvangen steun. De voordelen van de doelgroep zullen op lokaal, regionaal en nationaal niveau worden doorgegeven. Zij vertalen zich dus in hieronder beschreven voordelen, van kortetermijn- tot langetermijnvoordelen: —het vergroten van het bewustzijn over de voordelen van deelname aan leerprogramma’s op de werkplek, door middel van de promotiecampagne en counselingsessies; — opleiding en ontwikkeling van beroepsvaardigheden die zijn aangepast aan de laatste ontwikkelingen op de arbeidsmarkt; — opleiding en ontwikkeling van transversale, overdraagbare vaardigheden die nodig zijn om het concurrentievermogen van een werknemer in stand te houden; —verhoging van het werkgelegenheidsniveau van studenten van GT; —het verhogen van de arbeidsparticipatie van jongeren op lokaal, regionaal en, impliciet, nationaal niveau; — het ontwikkelen van sociale partnerschappen om het onderwijsaanbod in de sector financiële bankentechnologie te optimaliseren (partnerschappen tussen onderwijsinstellingen en werkgevers); —correlatie van specialisaties die zijn georganiseerd in onderwijsinstellingen voor financiële banken en informatie- en communicatietechnologie die specifiek is afgestemd op de behoeften van de arbeidsmarkt, in het kader van relevante nationale strategieën; —bevordering van onderzoek en innovatie, onder meer door het gebruik van ICT, in sectoren met concurrentiepotentieel/op het gebied van intelligente specialisatie waarin partner 2. gebruik te maken van sociale partnerschapsstructuren (partnerschap tussen onderwijsinstellingen en werkgevers) om de toereikendheid van het onderwijsaanbod te handhaven; ontwikkeling van strategieën en beleidsmaatregelen ter ondersteuning van de toereikendheid van het onderwijsaanbod en de beroepsopleiding; —de uitvoering op regionaal (en nationaal) niveau van innovatieve methoden, die in het kader van het project worden getest, om de belangstelling te stimuleren en in stand te houden (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare l'occupabilità di 130 studenti provenienti dalle regioni nord-est e sud-est attraverso la partecipazione a programmi di apprendimento sul posto di lavoro. Questi programmi saranno organizzati in settori con potenziale competitivo "Information and Communications Technology"/smart specializzazione campo "Information and Communications Technology, Space and Security", applicato nel settore finanziario-bancario, in cui Partner 2. Considerando la tendenza di sviluppo del sistema bancario e la forte tendenza alla digitalizzazione delle operazioni, garantendo nel contempo il massimo grado di sicurezza dei dati, il sistema finanziario-bancario si sovrappone a quello delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione, avendo così bisogno di dipendenti specializzati. Il progetto contribuisce al raggiungimento dell'obiettivo specifico del programma e della chiamata (OS 6.13) in quanto presuppone che almeno il 44 % degli studenti che hanno completato il programma di apprendimento sul posto di lavoro organizzato attraverso il progetto troverà un lavoro all'interno del partner 2 ma anche presso altre aziende a seguito del sostegno ricevuto. I benefici per i gruppi destinatari saranno trasferiti a livello locale, regionale e nazionale. Pertanto, essi si traducono in benefici indicati di seguito, dai benefici a breve termine a quelli a lungo termine: —aumentare la consapevolezza dei benefici della partecipazione ai programmi di apprendimento sul posto di lavoro, attraverso la campagna di promozione e le sessioni di consulenza; — formazione e sviluppo di competenze professionali adeguate agli ultimi sviluppi del mercato del lavoro; — formazione e sviluppo di competenze trasversali e trasferibili necessarie per mantenere la competitività di un dipendente; —aumento del livello di occupazione degli studenti provenienti da GT; —aumento del tasso di occupazione dei giovani a livello locale, regionale e, implicitamente, nazionale; — sviluppare partenariati sociali per ottimizzare l'offerta formativa nel settore delle tecnologie finanziarie-bancarie (partenariati tra istituti di istruzione e datori di lavoro); —correlazione delle specializzazioni organizzate negli istituti di istruzione finanziaria-bancaria e nelle tecnologie dell'informazione e della comunicazione specifiche alle esigenze del mercato del lavoro, nel contesto delle pertinenti strategie nazionali; —promuovere la ricerca e l'innovazione, anche attraverso l'uso delle TIC, in settori con potenziale competitivo/nei settori della specializzazione intelligente in cui il partner 2. avvalersi di strutture di partenariato sociale (partenariato tra istituti di istruzione e datori di lavoro) al fine di mantenere l'adeguatezza dell'offerta formativa; sviluppo di strategie e politiche a sostegno dell'adeguatezza dell'offerta formativa e della formazione professionale; —l'attuazione a livello regionale (e nazionale) di metodi innovativi, pilotati nell'ambito del progetto, per stimolare e mantenere l'interesse (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare l'occupabilità di 130 studenti provenienti dalle regioni nord-est e sud-est attraverso la partecipazione a programmi di apprendimento sul posto di lavoro. Questi programmi saranno organizzati in settori con potenziale competitivo "Information and Communications Technology"/smart specializzazione campo "Information and Communications Technology, Space and Security", applicato nel settore finanziario-bancario, in cui Partner 2. Considerando la tendenza di sviluppo del sistema bancario e la forte tendenza alla digitalizzazione delle operazioni, garantendo nel contempo il massimo grado di sicurezza dei dati, il sistema finanziario-bancario si sovrappone a quello delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione, avendo così bisogno di dipendenti specializzati. Il progetto contribuisce al raggiungimento dell'obiettivo specifico del programma e della chiamata (OS 6.13) in quanto presuppone che almeno il 44 % degli studenti che hanno completato il programma di apprendimento sul posto di lavoro organizzato attraverso il progetto troverà un lavoro all'interno del partner 2 ma anche presso altre aziende a seguito del sostegno ricevuto. I benefici per i gruppi destinatari saranno trasferiti a livello locale, regionale e nazionale. Pertanto, essi si traducono in benefici indicati di seguito, dai benefici a breve termine a quelli a lungo termine: —aumentare la consapevolezza dei benefici della partecipazione ai programmi di apprendimento sul posto di lavoro, attraverso la campagna di promozione e le sessioni di consulenza; — formazione e sviluppo di competenze professionali adeguate agli ultimi sviluppi del mercato del lavoro; — formazione e sviluppo di competenze trasversali e trasferibili necessarie per mantenere la competitività di un dipendente; —aumento del livello di occupazione degli studenti provenienti da GT; —aumento del tasso di occupazione dei giovani a livello locale, regionale e, implicitamente, nazionale; — sviluppare partenariati sociali per ottimizzare l'offerta formativa nel settore delle tecnologie finanziarie-bancarie (partenariati tra istituti di istruzione e datori di lavoro); —correlazione delle specializzazioni organizzate negli istituti di istruzione finanziaria-bancaria e nelle tecnologie dell'informazione e della comunicazione specifiche alle esigenze del mercato del lavoro, nel contesto delle pertinenti strategie nazionali; —promuovere la ricerca e l'innovazione, anche attraverso l'uso delle TIC, in settori con potenziale competitivo/nei settori della specializzazione intelligente in cui il partner 2. avvalersi di strutture di partenariato sociale (partenariato tra istituti di istruzione e datori di lavoro) al fine di mantenere l'adeguatezza dell'offerta formativa; sviluppo di strategie e politiche a sostegno dell'adeguatezza dell'offerta formativa e della formazione professionale; —l'attuazione a livello regionale (e nazionale) di metodi innovativi, pilotati nell'ambito del progetto, per stimolare e mantenere l'interesse (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare l'occupabilità di 130 studenti provenienti dalle regioni nord-est e sud-est attraverso la partecipazione a programmi di apprendimento sul posto di lavoro. Questi programmi saranno organizzati in settori con potenziale competitivo "Information and Communications Technology"/smart specializzazione campo "Information and Communications Technology, Space and Security", applicato nel settore finanziario-bancario, in cui Partner 2. Considerando la tendenza di sviluppo del sistema bancario e la forte tendenza alla digitalizzazione delle operazioni, garantendo nel contempo il massimo grado di sicurezza dei dati, il sistema finanziario-bancario si sovrappone a quello delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione, avendo così bisogno di dipendenti specializzati. Il progetto contribuisce al raggiungimento dell'obiettivo specifico del programma e della chiamata (OS 6.13) in quanto presuppone che almeno il 44 % degli studenti che hanno completato il programma di apprendimento sul posto di lavoro organizzato attraverso il progetto troverà un lavoro all'interno del partner 2 ma anche presso altre aziende a seguito del sostegno ricevuto. I benefici per i gruppi destinatari saranno trasferiti a livello locale, regionale e nazionale. Pertanto, essi si traducono in benefici indicati di seguito, dai benefici a breve termine a quelli a lungo termine: —aumentare la consapevolezza dei benefici della partecipazione ai programmi di apprendimento sul posto di lavoro, attraverso la campagna di promozione e le sessioni di consulenza; — formazione e sviluppo di competenze professionali adeguate agli ultimi sviluppi del mercato del lavoro; — formazione e sviluppo di competenze trasversali e trasferibili necessarie per mantenere la competitività di un dipendente; —aumento del livello di occupazione degli studenti provenienti da GT; —aumento del tasso di occupazione dei giovani a livello locale, regionale e, implicitamente, nazionale; — sviluppare partenariati sociali per ottimizzare l'offerta formativa nel settore delle tecnologie finanziarie-bancarie (partenariati tra istituti di istruzione e datori di lavoro); —correlazione delle specializzazioni organizzate negli istituti di istruzione finanziaria-bancaria e nelle tecnologie dell'informazione e della comunicazione specifiche alle esigenze del mercato del lavoro, nel contesto delle pertinenti strategie nazionali; —promuovere la ricerca e l'innovazione, anche attraverso l'uso delle TIC, in settori con potenziale competitivo/nei settori della specializzazione intelligente in cui il partner 2. avvalersi di strutture di partenariato sociale (partenariato tra istituti di istruzione e datori di lavoro) al fine di mantenere l'adeguatezza dell'offerta formativa; sviluppo di strategie e politiche a sostegno dell'adeguatezza dell'offerta formativa e della formazione professionale; —l'attuazione a livello regionale (e nazionale) di metodi innovativi, pilotati nell'ambito del progetto, per stimolare e mantenere l'interesse (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo general del proyecto es aumentar la empleabilidad de 130 estudiantes de las regiones nororientales y sudorientales mediante la participación en programas de aprendizaje en el lugar de trabajo. Estos programas se organizarán en sectores con potencial competitivo «Tecnología de la información y las comunicaciones»/campo de especialización inteligente «Tecnología de la información y las comunicaciones, espacio y seguridad», aplicados en el ámbito financiero-bancario, en el que el socio 2. Teniendo en cuenta la tendencia de desarrollo del sistema bancario y la marcada tendencia a la digitalización de las operaciones, al tiempo que se garantiza el mayor grado de seguridad de los datos, el sistema financiero-bancario se solapa con el de la tecnología de la información y la comunicación, con lo que se necesita personal especializado. El proyecto contribuye al logro del objetivo específico del programa y convocatoria (OS 6.13) ya que supone que al menos el 44 % de los estudiantes que han completado el programa de aprendizaje en el lugar de trabajo organizado a través del proyecto encontrarán un trabajo dentro del socio 2 pero también en otras empresas como resultado del apoyo recibido. Los beneficios de los grupos destinatarios se transferirán a nivel local, regional y nacional. Por lo tanto, se traducen en beneficios que se exponen a continuación, de beneficios a corto plazo a largo plazo: aumentar la sensibilización sobre los beneficios de participar en programas de aprendizaje en el lugar de trabajo, mediante la campaña de promoción y las sesiones de asesoramiento; formación y desarrollo de competencias profesionales adaptadas a la evolución más reciente del mercado laboral; — formación y desarrollo de competencias transversales y transferibles necesarias para mantener la competitividad de un empleado; —aumento del nivel de empleo de los estudiantes de GT; —aumento de la tasa de empleo de los jóvenes a nivel local, regional y, implícitamente, nacional; el desarrollo de asociaciones sociales para optimizar la oferta educativa en el sector de la tecnología financiera y bancaria (asociaciones entre instituciones educativas y empleadores); —correlación de las especializaciones organizadas en instituciones educativas financieras-bancarias y tecnologías de la información y la comunicación específicas para las necesidades del mercado de trabajo, en el contexto de las estrategias nacionales pertinentes; —fomentar la investigación y la innovación, incluso mediante el uso de las TIC, en sectores con potencial competitivo/en los ámbitos de especialización inteligente en los que Partner 2. utilización de estructuras de colaboración social (asociación entre instituciones educativas y empleadores) para mantener la adecuación de la oferta educativa; desarrollo de estrategias y políticas para apoyar la adecuación de la oferta educativa y la formación profesional; —la aplicación a nivel regional (y nacional) de formas innovadoras, puestas a prueba en el marco del proyecto, para estimular y mantener el interés (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo general del proyecto es aumentar la empleabilidad de 130 estudiantes de las regiones nororientales y sudorientales mediante la participación en programas de aprendizaje en el lugar de trabajo. Estos programas se organizarán en sectores con potencial competitivo «Tecnología de la información y las comunicaciones»/campo de especialización inteligente «Tecnología de la información y las comunicaciones, espacio y seguridad», aplicados en el ámbito financiero-bancario, en el que el socio 2. Teniendo en cuenta la tendencia de desarrollo del sistema bancario y la marcada tendencia a la digitalización de las operaciones, al tiempo que se garantiza el mayor grado de seguridad de los datos, el sistema financiero-bancario se solapa con el de la tecnología de la información y la comunicación, con lo que se necesita personal especializado. El proyecto contribuye al logro del objetivo específico del programa y convocatoria (OS 6.13) ya que supone que al menos el 44 % de los estudiantes que han completado el programa de aprendizaje en el lugar de trabajo organizado a través del proyecto encontrarán un trabajo dentro del socio 2 pero también en otras empresas como resultado del apoyo recibido. Los beneficios de los grupos destinatarios se transferirán a nivel local, regional y nacional. Por lo tanto, se traducen en beneficios que se exponen a continuación, de beneficios a corto plazo a largo plazo: aumentar la sensibilización sobre los beneficios de participar en programas de aprendizaje en el lugar de trabajo, mediante la campaña de promoción y las sesiones de asesoramiento; formación y desarrollo de competencias profesionales adaptadas a la evolución más reciente del mercado laboral; — formación y desarrollo de competencias transversales y transferibles necesarias para mantener la competitividad de un empleado; —aumento del nivel de empleo de los estudiantes de GT; —aumento de la tasa de empleo de los jóvenes a nivel local, regional y, implícitamente, nacional; el desarrollo de asociaciones sociales para optimizar la oferta educativa en el sector de la tecnología financiera y bancaria (asociaciones entre instituciones educativas y empleadores); —correlación de las especializaciones organizadas en instituciones educativas financieras-bancarias y tecnologías de la información y la comunicación específicas para las necesidades del mercado de trabajo, en el contexto de las estrategias nacionales pertinentes; —fomentar la investigación y la innovación, incluso mediante el uso de las TIC, en sectores con potencial competitivo/en los ámbitos de especialización inteligente en los que Partner 2. utilización de estructuras de colaboración social (asociación entre instituciones educativas y empleadores) para mantener la adecuación de la oferta educativa; desarrollo de estrategias y políticas para apoyar la adecuación de la oferta educativa y la formación profesional; —la aplicación a nivel regional (y nacional) de formas innovadoras, puestas a prueba en el marco del proyecto, para estimular y mantener el interés (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo general del proyecto es aumentar la empleabilidad de 130 estudiantes de las regiones nororientales y sudorientales mediante la participación en programas de aprendizaje en el lugar de trabajo. Estos programas se organizarán en sectores con potencial competitivo «Tecnología de la información y las comunicaciones»/campo de especialización inteligente «Tecnología de la información y las comunicaciones, espacio y seguridad», aplicados en el ámbito financiero-bancario, en el que el socio 2. Teniendo en cuenta la tendencia de desarrollo del sistema bancario y la marcada tendencia a la digitalización de las operaciones, al tiempo que se garantiza el mayor grado de seguridad de los datos, el sistema financiero-bancario se solapa con el de la tecnología de la información y la comunicación, con lo que se necesita personal especializado. El proyecto contribuye al logro del objetivo específico del programa y convocatoria (OS 6.13) ya que supone que al menos el 44 % de los estudiantes que han completado el programa de aprendizaje en el lugar de trabajo organizado a través del proyecto encontrarán un trabajo dentro del socio 2 pero también en otras empresas como resultado del apoyo recibido. Los beneficios de los grupos destinatarios se transferirán a nivel local, regional y nacional. Por lo tanto, se traducen en beneficios que se exponen a continuación, de beneficios a corto plazo a largo plazo: aumentar la sensibilización sobre los beneficios de participar en programas de aprendizaje en el lugar de trabajo, mediante la campaña de promoción y las sesiones de asesoramiento; formación y desarrollo de competencias profesionales adaptadas a la evolución más reciente del mercado laboral; — formación y desarrollo de competencias transversales y transferibles necesarias para mantener la competitividad de un empleado; —aumento del nivel de empleo de los estudiantes de GT; —aumento de la tasa de empleo de los jóvenes a nivel local, regional y, implícitamente, nacional; el desarrollo de asociaciones sociales para optimizar la oferta educativa en el sector de la tecnología financiera y bancaria (asociaciones entre instituciones educativas y empleadores); —correlación de las especializaciones organizadas en instituciones educativas financieras-bancarias y tecnologías de la información y la comunicación específicas para las necesidades del mercado de trabajo, en el contexto de las estrategias nacionales pertinentes; —fomentar la investigación y la innovación, incluso mediante el uso de las TIC, en sectores con potencial competitivo/en los ámbitos de especialización inteligente en los que Partner 2. utilización de estructuras de colaboración social (asociación entre instituciones educativas y empleadores) para mantener la adecuación de la oferta educativa; desarrollo de estrategias y políticas para apoyar la adecuación de la oferta educativa y la formación profesional; —la aplicación a nivel regional (y nacional) de formas innovadoras, puestas a prueba en el marco del proyecto, para estimular y mantener el interés (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti üldeesmärk on suurendada 130 kirde- ja kagupiirkonna üliõpilase tööalast konkurentsivõimet, osaledes töökohal toimuvates õppeprogrammides. Need programmid korraldatakse sektorites, millel on konkurentsipotentsiaal „Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia“/arukas spetsialiseerumisvaldkond „Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia, kosmos ja turvalisus“, mida rakendatakse finantspanganduse valdkonnas, kus partner 2. Võttes arvesse pangandussüsteemi arengusuundumust ja tehingute digitaliseerimise järsku suundumust, tagades samal ajal andmete turvalisuse kõrgeima taseme, kattub finantspangandussüsteem info- ja kommunikatsioonitehnoloogia omaga, mistõttu on vaja spetsialiseerunud töötajaid. Projekt aitab kaasa programmi ja projektikonkursi (OS 6.13) erieesmärgi saavutamisele, eeldades, et vähemalt 44 % õpilastest, kes on projekti raames korraldatud töökohal õppeprogrammi lõpetanud, leiavad saadud toetuse tulemusena töökoha partneri 2 juures, aga ka teistes ettevõtetes. Sihtrühma kasu edastatakse kohalikul, piirkondlikul ja riiklikul tasandil. Seega väljenduvad need allpool kirjeldatud hüvedes, alates lühiajalistest hüvitistest kuni pikaajaliste hüvitisteni: teadlikkuse suurendamine töökohal õppeprogrammides osalemise eelistest müügiedenduskampaania ja nõustamiskursuste kaudu; – koolitus ja kutseoskuste arendamine, mis on kohandatud tööturu viimaste arengutega; – töötajate konkurentsivõime säilitamiseks vajalike valdkonnaüleste ja ülekantavate oskuste koolitamine ja arendamine; GT üliõpilaste tööhõive taseme tõstmine; noorte tööhõive määra suurendamine kohalikul, piirkondlikul ja kaudselt riiklikul tasandil; – arendada sotsiaalseid partnerlusi, et optimeerida hariduspakkumist finantspanganduse tehnoloogiasektoris (partnerlus haridusasutuste ja tööandjate vahel); finantspanganduse haridusasutustes ning tööturu vajadustele eriomase info- ja kommunikatsioonitehnoloogia erialade korrelatsioon asjaomaste riiklike strateegiate kontekstis; teadusuuringute ja innovatsiooni edendamine, sealhulgas info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamise kaudu, konkurentsipotentsiaaliga sektorites/aruka spetsialiseerumise valdkondades, kus partner 2 kasutab sotsiaalpartnerluse struktuure (haridusasutuste ja tööandjate partnerlus), et säilitada hariduspakkumise piisavus; strateegiate ja poliitika väljatöötamine, et toetada hariduspakkumise ja kutsealase koolituse piisavust; projekti raames katsetatud uuenduslike meetodite rakendamine piirkondlikul (ja riiklikul) tasandil, et stimuleerida ja säilitada huvi (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti üldeesmärk on suurendada 130 kirde- ja kagupiirkonna üliõpilase tööalast konkurentsivõimet, osaledes töökohal toimuvates õppeprogrammides. Need programmid korraldatakse sektorites, millel on konkurentsipotentsiaal „Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia“/arukas spetsialiseerumisvaldkond „Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia, kosmos ja turvalisus“, mida rakendatakse finantspanganduse valdkonnas, kus partner 2. Võttes arvesse pangandussüsteemi arengusuundumust ja tehingute digitaliseerimise järsku suundumust, tagades samal ajal andmete turvalisuse kõrgeima taseme, kattub finantspangandussüsteem info- ja kommunikatsioonitehnoloogia omaga, mistõttu on vaja spetsialiseerunud töötajaid. Projekt aitab kaasa programmi ja projektikonkursi (OS 6.13) erieesmärgi saavutamisele, eeldades, et vähemalt 44 % õpilastest, kes on projekti raames korraldatud töökohal õppeprogrammi lõpetanud, leiavad saadud toetuse tulemusena töökoha partneri 2 juures, aga ka teistes ettevõtetes. Sihtrühma kasu edastatakse kohalikul, piirkondlikul ja riiklikul tasandil. Seega väljenduvad need allpool kirjeldatud hüvedes, alates lühiajalistest hüvitistest kuni pikaajaliste hüvitisteni: teadlikkuse suurendamine töökohal õppeprogrammides osalemise eelistest müügiedenduskampaania ja nõustamiskursuste kaudu; – koolitus ja kutseoskuste arendamine, mis on kohandatud tööturu viimaste arengutega; – töötajate konkurentsivõime säilitamiseks vajalike valdkonnaüleste ja ülekantavate oskuste koolitamine ja arendamine; GT üliõpilaste tööhõive taseme tõstmine; noorte tööhõive määra suurendamine kohalikul, piirkondlikul ja kaudselt riiklikul tasandil; – arendada sotsiaalseid partnerlusi, et optimeerida hariduspakkumist finantspanganduse tehnoloogiasektoris (partnerlus haridusasutuste ja tööandjate vahel); finantspanganduse haridusasutustes ning tööturu vajadustele eriomase info- ja kommunikatsioonitehnoloogia erialade korrelatsioon asjaomaste riiklike strateegiate kontekstis; teadusuuringute ja innovatsiooni edendamine, sealhulgas info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamise kaudu, konkurentsipotentsiaaliga sektorites/aruka spetsialiseerumise valdkondades, kus partner 2 kasutab sotsiaalpartnerluse struktuure (haridusasutuste ja tööandjate partnerlus), et säilitada hariduspakkumise piisavus; strateegiate ja poliitika väljatöötamine, et toetada hariduspakkumise ja kutsealase koolituse piisavust; projekti raames katsetatud uuenduslike meetodite rakendamine piirkondlikul (ja riiklikul) tasandil, et stimuleerida ja säilitada huvi (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti üldeesmärk on suurendada 130 kirde- ja kagupiirkonna üliõpilase tööalast konkurentsivõimet, osaledes töökohal toimuvates õppeprogrammides. Need programmid korraldatakse sektorites, millel on konkurentsipotentsiaal „Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia“/arukas spetsialiseerumisvaldkond „Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia, kosmos ja turvalisus“, mida rakendatakse finantspanganduse valdkonnas, kus partner 2. Võttes arvesse pangandussüsteemi arengusuundumust ja tehingute digitaliseerimise järsku suundumust, tagades samal ajal andmete turvalisuse kõrgeima taseme, kattub finantspangandussüsteem info- ja kommunikatsioonitehnoloogia omaga, mistõttu on vaja spetsialiseerunud töötajaid. Projekt aitab kaasa programmi ja projektikonkursi (OS 6.13) erieesmärgi saavutamisele, eeldades, et vähemalt 44 % õpilastest, kes on projekti raames korraldatud töökohal õppeprogrammi lõpetanud, leiavad saadud toetuse tulemusena töökoha partneri 2 juures, aga ka teistes ettevõtetes. Sihtrühma kasu edastatakse kohalikul, piirkondlikul ja riiklikul tasandil. Seega väljenduvad need allpool kirjeldatud hüvedes, alates lühiajalistest hüvitistest kuni pikaajaliste hüvitisteni: teadlikkuse suurendamine töökohal õppeprogrammides osalemise eelistest müügiedenduskampaania ja nõustamiskursuste kaudu; – koolitus ja kutseoskuste arendamine, mis on kohandatud tööturu viimaste arengutega; – töötajate konkurentsivõime säilitamiseks vajalike valdkonnaüleste ja ülekantavate oskuste koolitamine ja arendamine; GT üliõpilaste tööhõive taseme tõstmine; noorte tööhõive määra suurendamine kohalikul, piirkondlikul ja kaudselt riiklikul tasandil; – arendada sotsiaalseid partnerlusi, et optimeerida hariduspakkumist finantspanganduse tehnoloogiasektoris (partnerlus haridusasutuste ja tööandjate vahel); finantspanganduse haridusasutustes ning tööturu vajadustele eriomase info- ja kommunikatsioonitehnoloogia erialade korrelatsioon asjaomaste riiklike strateegiate kontekstis; teadusuuringute ja innovatsiooni edendamine, sealhulgas info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamise kaudu, konkurentsipotentsiaaliga sektorites/aruka spetsialiseerumise valdkondades, kus partner 2 kasutab sotsiaalpartnerluse struktuure (haridusasutuste ja tööandjate partnerlus), et säilitada hariduspakkumise piisavus; strateegiate ja poliitika väljatöötamine, et toetada hariduspakkumise ja kutsealase koolituse piisavust; projekti raames katsetatud uuenduslike meetodite rakendamine piirkondlikul (ja riiklikul) tasandil, et stimuleerida ja säilitada huvi (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Bendras projekto tikslas – padidinti 130 studentų iš Šiaurės Rytų ir Pietryčių regionų įsidarbinimo galimybes dalyvaujant mokymosi darbo vietoje programose. Šios programos bus organizuojamos sektoriuose, turinčiuose konkurencinį potencialą „Informacijos ir ryšių technologijos“/pažangiosios specializacijos srityje „Informacijos ir ryšių technologijos, kosmosas ir saugumas“, taikomos finansų bankininkystės srityje, kurioje partneris 2. Atsižvelgiant į bankų sistemos vystymosi tendenciją ir sparčią operacijų skaitmeninimo tendenciją, kartu užtikrinant aukščiausią duomenų saugumo lygį, finansų bankų sistema sutampa su informacinių ir ryšių technologijų sistema, todėl jai reikia specializuotų darbuotojų. Projektas prisideda prie konkretaus programos tikslo įgyvendinimo ir kvietimo teikti paraiškas (OS 6.13), nes daroma prielaida, kad bent 44 % studentų, baigusių mokymosi programą darbo vietoje, organizuojamoje projekto metu, susiras darbą ne tik 2 partneryje, bet ir kitose įmonėse dėl gautos paramos. Tikslinės grupės nauda bus perduota vietos, regionų ir nacionaliniu lygmenimis. Taigi, jie reiškia toliau nurodytas išmokas, pradedant trumpalaikėmis ir ilgalaikėmis išmokomis: –didinti informuotumą apie dalyvavimo mokymosi programose darbo vietoje naudą, vykdant skatinimo kampaniją ir rengiant konsultavimo sesijas; – profesinių įgūdžių, pritaikytų prie naujausių pokyčių darbo rinkoje, mokymas ir tobulinimas; – universaliųjų, pritaikomų įgūdžių, reikalingų darbuotojo konkurencingumui išlaikyti, mokymas ir tobulinimas; –didinti studentų iš GT užimtumo lygį; –didinti jaunimo užimtumo lygį vietos, regionų ir netiesiogiai nacionaliniu lygmeniu; plėtoti socialinę partnerystę siekiant optimizuoti švietimo pasiūlą finansų bankininkystės technologijų sektoriuje (švietimo įstaigų ir darbdavių partnerystės); –finansinės bankininkystės švietimo įstaigose organizuojamų specializacijų ir darbo rinkos poreikiams būdingų informacinių ir ryšių technologijų koreliacija, atsižvelgiant į atitinkamas nacionalines strategijas; skatinti mokslinius tyrimus ir inovacijas, be kita ko, naudojant IRT, konkurencinį potencialą turinčiuose sektoriuose ir (arba) pažangiosios specializacijos srityse, kuriose 2-asis partneris naudojasi socialinės partnerystės struktūromis (švietimo įstaigų ir darbdavių partnerystė), siekiant išlaikyti švietimo pasiūlos adekvatumą; strategijų ir politikos, kuriomis remiamas švietimo pasiūlos ir profesinio mokymo tinkamumas, kūrimas; –projekto inovacinių būdų įgyvendinimas regioniniu (ir nacionaliniu) lygmeniu, siekiant skatinti ir išlaikyti susidomėjimą (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendras projekto tikslas – padidinti 130 studentų iš Šiaurės Rytų ir Pietryčių regionų įsidarbinimo galimybes dalyvaujant mokymosi darbo vietoje programose. Šios programos bus organizuojamos sektoriuose, turinčiuose konkurencinį potencialą „Informacijos ir ryšių technologijos“/pažangiosios specializacijos srityje „Informacijos ir ryšių technologijos, kosmosas ir saugumas“, taikomos finansų bankininkystės srityje, kurioje partneris 2. Atsižvelgiant į bankų sistemos vystymosi tendenciją ir sparčią operacijų skaitmeninimo tendenciją, kartu užtikrinant aukščiausią duomenų saugumo lygį, finansų bankų sistema sutampa su informacinių ir ryšių technologijų sistema, todėl jai reikia specializuotų darbuotojų. Projektas prisideda prie konkretaus programos tikslo įgyvendinimo ir kvietimo teikti paraiškas (OS 6.13), nes daroma prielaida, kad bent 44 % studentų, baigusių mokymosi programą darbo vietoje, organizuojamoje projekto metu, susiras darbą ne tik 2 partneryje, bet ir kitose įmonėse dėl gautos paramos. Tikslinės grupės nauda bus perduota vietos, regionų ir nacionaliniu lygmenimis. Taigi, jie reiškia toliau nurodytas išmokas, pradedant trumpalaikėmis ir ilgalaikėmis išmokomis: –didinti informuotumą apie dalyvavimo mokymosi programose darbo vietoje naudą, vykdant skatinimo kampaniją ir rengiant konsultavimo sesijas; – profesinių įgūdžių, pritaikytų prie naujausių pokyčių darbo rinkoje, mokymas ir tobulinimas; – universaliųjų, pritaikomų įgūdžių, reikalingų darbuotojo konkurencingumui išlaikyti, mokymas ir tobulinimas; –didinti studentų iš GT užimtumo lygį; –didinti jaunimo užimtumo lygį vietos, regionų ir netiesiogiai nacionaliniu lygmeniu; plėtoti socialinę partnerystę siekiant optimizuoti švietimo pasiūlą finansų bankininkystės technologijų sektoriuje (švietimo įstaigų ir darbdavių partnerystės); –finansinės bankininkystės švietimo įstaigose organizuojamų specializacijų ir darbo rinkos poreikiams būdingų informacinių ir ryšių technologijų koreliacija, atsižvelgiant į atitinkamas nacionalines strategijas; skatinti mokslinius tyrimus ir inovacijas, be kita ko, naudojant IRT, konkurencinį potencialą turinčiuose sektoriuose ir (arba) pažangiosios specializacijos srityse, kuriose 2-asis partneris naudojasi socialinės partnerystės struktūromis (švietimo įstaigų ir darbdavių partnerystė), siekiant išlaikyti švietimo pasiūlos adekvatumą; strategijų ir politikos, kuriomis remiamas švietimo pasiūlos ir profesinio mokymo tinkamumas, kūrimas; –projekto inovacinių būdų įgyvendinimas regioniniu (ir nacionaliniu) lygmeniu, siekiant skatinti ir išlaikyti susidomėjimą (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendras projekto tikslas – padidinti 130 studentų iš Šiaurės Rytų ir Pietryčių regionų įsidarbinimo galimybes dalyvaujant mokymosi darbo vietoje programose. Šios programos bus organizuojamos sektoriuose, turinčiuose konkurencinį potencialą „Informacijos ir ryšių technologijos“/pažangiosios specializacijos srityje „Informacijos ir ryšių technologijos, kosmosas ir saugumas“, taikomos finansų bankininkystės srityje, kurioje partneris 2. Atsižvelgiant į bankų sistemos vystymosi tendenciją ir sparčią operacijų skaitmeninimo tendenciją, kartu užtikrinant aukščiausią duomenų saugumo lygį, finansų bankų sistema sutampa su informacinių ir ryšių technologijų sistema, todėl jai reikia specializuotų darbuotojų. Projektas prisideda prie konkretaus programos tikslo įgyvendinimo ir kvietimo teikti paraiškas (OS 6.13), nes daroma prielaida, kad bent 44 % studentų, baigusių mokymosi programą darbo vietoje, organizuojamoje projekto metu, susiras darbą ne tik 2 partneryje, bet ir kitose įmonėse dėl gautos paramos. Tikslinės grupės nauda bus perduota vietos, regionų ir nacionaliniu lygmenimis. Taigi, jie reiškia toliau nurodytas išmokas, pradedant trumpalaikėmis ir ilgalaikėmis išmokomis: –didinti informuotumą apie dalyvavimo mokymosi programose darbo vietoje naudą, vykdant skatinimo kampaniją ir rengiant konsultavimo sesijas; – profesinių įgūdžių, pritaikytų prie naujausių pokyčių darbo rinkoje, mokymas ir tobulinimas; – universaliųjų, pritaikomų įgūdžių, reikalingų darbuotojo konkurencingumui išlaikyti, mokymas ir tobulinimas; –didinti studentų iš GT užimtumo lygį; –didinti jaunimo užimtumo lygį vietos, regionų ir netiesiogiai nacionaliniu lygmeniu; plėtoti socialinę partnerystę siekiant optimizuoti švietimo pasiūlą finansų bankininkystės technologijų sektoriuje (švietimo įstaigų ir darbdavių partnerystės); –finansinės bankininkystės švietimo įstaigose organizuojamų specializacijų ir darbo rinkos poreikiams būdingų informacinių ir ryšių technologijų koreliacija, atsižvelgiant į atitinkamas nacionalines strategijas; skatinti mokslinius tyrimus ir inovacijas, be kita ko, naudojant IRT, konkurencinį potencialą turinčiuose sektoriuose ir (arba) pažangiosios specializacijos srityse, kuriose 2-asis partneris naudojasi socialinės partnerystės struktūromis (švietimo įstaigų ir darbdavių partnerystė), siekiant išlaikyti švietimo pasiūlos adekvatumą; strategijų ir politikos, kuriomis remiamas švietimo pasiūlos ir profesinio mokymo tinkamumas, kūrimas; –projekto inovacinių būdų įgyvendinimas regioniniu (ir nacionaliniu) lygmeniu, siekiant skatinti ir išlaikyti susidomėjimą (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Opći cilj projekta je povećati zapošljivost 130 studenata iz sjeveroistočnih i jugoistočnih regija kroz sudjelovanje u programima učenja na radnom mjestu. Ti će se programi organizirati u sektorima s konkurentnim potencijalom „Informacijske i komunikacijske tehnologije”/pametne specijalizacije „Informacije i komunikacije Tehnologija, svemir i sigurnost”, koji se primjenjuju u području financijskog bankarstva, u kojem Partner 2. S obzirom na trend razvoja bankarskog sustava i oštar trend digitalizacije poslovanja, uz istodobno osiguravanje najvišeg stupnja sigurnosti podataka, financijsko-bankarski sustav preklapa se sa sustavom informacijske i komunikacijske tehnologije, zbog čega su potrebni specijalizirani zaposlenici. Projekt doprinosi ostvarenju specifičnog cilja programa i poziva (OS 6.13) jer pretpostavlja da će najmanje 44 % studenata koji su završili program učenja na radnom mjestu organiziranog kroz projekt pronaći posao unutar partnera 2 ali i u drugim tvrtkama kao rezultat primljene potpore. Koristi ciljne skupine prenijet će se na lokalnoj, regionalnoj i nacionalnoj razini. Stoga se one pretvaraju u naknade navedene u nastavku, od kratkoročnih do dugoročnih naknada: —povećanje svijesti o prednostima sudjelovanja u programima učenja na radnom mjestu putem promotivne kampanje i savjetovanja; osposobljavanje i razvoj stručnih vještina prilagođenih najnovijim kretanjima na tržištu rada; — osposobljavanje i razvoj transverzalnih, prenosivih vještina potrebnih za održavanje konkurentnosti zaposlenika; —povećanje razine zaposlenosti studenata iz GT-a; —povećanje stope zaposlenosti mladih na lokalnoj, regionalnoj i, implicitno, nacionalnoj razini; razvoj socijalnih partnerstava kako bi se optimizirala obrazovna ponuda u sektoru tehnologije financijskog bankarstva (partnerstva između obrazovnih ustanova i poslodavaca); —usklađivanje specijalizacija organiziranih u obrazovnim ustanovama financijskog bankarstva te informacijskih i komunikacijskih tehnologija specifičnih za potrebe tržišta rada, u kontekstu relevantnih nacionalnih strategija; —promicanje istraživanja i inovacija, među ostalim upotrebom IKT-a, u sektorima s konkurentnim potencijalom/u područjima inteligentne specijalizacije u kojima se partner 2. koristi strukturama socijalnog partnerstva (partnerstvo između obrazovnih ustanova i poslodavaca) kako bi se održala primjerenost obrazovne ponude; razvoj strategija i politika za potporu primjerenosti obrazovne ponude i stručnog osposobljavanja; —provedba inovativnih načina na regionalnoj (i nacionalnoj) razini, testiranih u okviru projekta, za poticanje i održavanje interesa (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Opći cilj projekta je povećati zapošljivost 130 studenata iz sjeveroistočnih i jugoistočnih regija kroz sudjelovanje u programima učenja na radnom mjestu. Ti će se programi organizirati u sektorima s konkurentnim potencijalom „Informacijske i komunikacijske tehnologije”/pametne specijalizacije „Informacije i komunikacije Tehnologija, svemir i sigurnost”, koji se primjenjuju u području financijskog bankarstva, u kojem Partner 2. S obzirom na trend razvoja bankarskog sustava i oštar trend digitalizacije poslovanja, uz istodobno osiguravanje najvišeg stupnja sigurnosti podataka, financijsko-bankarski sustav preklapa se sa sustavom informacijske i komunikacijske tehnologije, zbog čega su potrebni specijalizirani zaposlenici. Projekt doprinosi ostvarenju specifičnog cilja programa i poziva (OS 6.13) jer pretpostavlja da će najmanje 44 % studenata koji su završili program učenja na radnom mjestu organiziranog kroz projekt pronaći posao unutar partnera 2 ali i u drugim tvrtkama kao rezultat primljene potpore. Koristi ciljne skupine prenijet će se na lokalnoj, regionalnoj i nacionalnoj razini. Stoga se one pretvaraju u naknade navedene u nastavku, od kratkoročnih do dugoročnih naknada: —povećanje svijesti o prednostima sudjelovanja u programima učenja na radnom mjestu putem promotivne kampanje i savjetovanja; osposobljavanje i razvoj stručnih vještina prilagođenih najnovijim kretanjima na tržištu rada; — osposobljavanje i razvoj transverzalnih, prenosivih vještina potrebnih za održavanje konkurentnosti zaposlenika; —povećanje razine zaposlenosti studenata iz GT-a; —povećanje stope zaposlenosti mladih na lokalnoj, regionalnoj i, implicitno, nacionalnoj razini; razvoj socijalnih partnerstava kako bi se optimizirala obrazovna ponuda u sektoru tehnologije financijskog bankarstva (partnerstva između obrazovnih ustanova i poslodavaca); —usklađivanje specijalizacija organiziranih u obrazovnim ustanovama financijskog bankarstva te informacijskih i komunikacijskih tehnologija specifičnih za potrebe tržišta rada, u kontekstu relevantnih nacionalnih strategija; —promicanje istraživanja i inovacija, među ostalim upotrebom IKT-a, u sektorima s konkurentnim potencijalom/u područjima inteligentne specijalizacije u kojima se partner 2. koristi strukturama socijalnog partnerstva (partnerstvo između obrazovnih ustanova i poslodavaca) kako bi se održala primjerenost obrazovne ponude; razvoj strategija i politika za potporu primjerenosti obrazovne ponude i stručnog osposobljavanja; —provedba inovativnih načina na regionalnoj (i nacionalnoj) razini, testiranih u okviru projekta, za poticanje i održavanje interesa (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Opći cilj projekta je povećati zapošljivost 130 studenata iz sjeveroistočnih i jugoistočnih regija kroz sudjelovanje u programima učenja na radnom mjestu. Ti će se programi organizirati u sektorima s konkurentnim potencijalom „Informacijske i komunikacijske tehnologije”/pametne specijalizacije „Informacije i komunikacije Tehnologija, svemir i sigurnost”, koji se primjenjuju u području financijskog bankarstva, u kojem Partner 2. S obzirom na trend razvoja bankarskog sustava i oštar trend digitalizacije poslovanja, uz istodobno osiguravanje najvišeg stupnja sigurnosti podataka, financijsko-bankarski sustav preklapa se sa sustavom informacijske i komunikacijske tehnologije, zbog čega su potrebni specijalizirani zaposlenici. Projekt doprinosi ostvarenju specifičnog cilja programa i poziva (OS 6.13) jer pretpostavlja da će najmanje 44 % studenata koji su završili program učenja na radnom mjestu organiziranog kroz projekt pronaći posao unutar partnera 2 ali i u drugim tvrtkama kao rezultat primljene potpore. Koristi ciljne skupine prenijet će se na lokalnoj, regionalnoj i nacionalnoj razini. Stoga se one pretvaraju u naknade navedene u nastavku, od kratkoročnih do dugoročnih naknada: —povećanje svijesti o prednostima sudjelovanja u programima učenja na radnom mjestu putem promotivne kampanje i savjetovanja; osposobljavanje i razvoj stručnih vještina prilagođenih najnovijim kretanjima na tržištu rada; — osposobljavanje i razvoj transverzalnih, prenosivih vještina potrebnih za održavanje konkurentnosti zaposlenika; —povećanje razine zaposlenosti studenata iz GT-a; —povećanje stope zaposlenosti mladih na lokalnoj, regionalnoj i, implicitno, nacionalnoj razini; razvoj socijalnih partnerstava kako bi se optimizirala obrazovna ponuda u sektoru tehnologije financijskog bankarstva (partnerstva između obrazovnih ustanova i poslodavaca); —usklađivanje specijalizacija organiziranih u obrazovnim ustanovama financijskog bankarstva te informacijskih i komunikacijskih tehnologija specifičnih za potrebe tržišta rada, u kontekstu relevantnih nacionalnih strategija; —promicanje istraživanja i inovacija, među ostalim upotrebom IKT-a, u sektorima s konkurentnim potencijalom/u područjima inteligentne specijalizacije u kojima se partner 2. koristi strukturama socijalnog partnerstva (partnerstvo između obrazovnih ustanova i poslodavaca) kako bi se održala primjerenost obrazovne ponude; razvoj strategija i politika za potporu primjerenosti obrazovne ponude i stručnog osposobljavanja; —provedba inovativnih načina na regionalnoj (i nacionalnoj) razini, testiranih u okviru projekta, za poticanje i održavanje interesa (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Γενικός στόχος του έργου είναι η αύξηση της απασχολησιμότητας 130 φοιτητών από βορειοανατολικές και νοτιοανατολικές περιοχές μέσω της συμμετοχής σε προγράμματα μάθησης στο χώρο εργασίας. Τα προγράμματα αυτά θα οργανωθούν σε τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό «Τεχνολογία Πληροφοριών και Επικοινωνιών»/τομέας έξυπνης εξειδίκευσης «Τεχνολογία Πληροφοριών και Επικοινωνιών, Διάστημα και Ασφάλεια», που εφαρμόζεται στον χρηματοπιστωτικό τομέα, στον οποίο ο Συνεργάτης 2. Λαμβάνοντας υπόψη την τάση ανάπτυξης του τραπεζικού συστήματος και την απότομη τάση της ψηφιοποίησης των πράξεων, διασφαλίζοντας παράλληλα τον υψηλότερο βαθμό ασφάλειας των δεδομένων, το χρηματοπιστωτικό τραπεζικό σύστημα επικαλύπτεται με εκείνο της τεχνολογίας των πληροφοριών και των επικοινωνιών, με αποτέλεσμα να χρειάζονται εξειδικευμένοι εργαζόμενοι. Το έργο συμβάλλει στην επίτευξη του ειδικού στόχου του προγράμματος και της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων (OS 6.13) καθώς υποθέτει ότι τουλάχιστον το 44 % των μαθητών που έχουν ολοκληρώσει το πρόγραμμα μάθησης στο χώρο εργασίας που οργανώνεται μέσω του έργου θα βρουν μια θέση εργασίας εντός του εταίρου 2 αλλά και σε άλλες εταιρείες ως αποτέλεσμα της στήριξης που έλαβαν. Οι παροχές της ομάδας-στόχου θα μεταβιβαστούν σε τοπικό, περιφερειακό και εθνικό επίπεδο. Ως εκ τούτου, μεταφράζονται σε οφέλη που παρατίθενται κατωτέρω από βραχυπρόθεσμα έως μακροπρόθεσμα οφέλη: αύξηση της ευαισθητοποίησης σχετικά με τα οφέλη της συμμετοχής σε προγράμματα μάθησης στον χώρο εργασίας, μέσω της εκστρατείας προώθησης και των συμβουλευτικών συνεδριών· — κατάρτιση και ανάπτυξη επαγγελματικών δεξιοτήτων προσαρμοσμένων στις τελευταίες εξελίξεις στην αγορά εργασίας· — κατάρτιση και ανάπτυξη εγκάρσιων και μεταβιβάσιμων δεξιοτήτων που είναι αναγκαίες για τη διατήρηση της ανταγωνιστικότητας του εργαζομένου· —αύξηση του επιπέδου απασχόλησης των σπουδαστών από GT· —αύξηση του ποσοστού απασχόλησης των νέων σε τοπικό, περιφερειακό και, έμμεσα, εθνικό επίπεδο· — ανάπτυξη κοινωνικών εταιρικών σχέσεων για τη βελτιστοποίηση της εκπαιδευτικής προσφοράς στον τομέα της τεχνολογίας χρηματοπιστωτικών τραπεζών (εταιρική σχέση μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και εργοδοτών)· —συσχέτιση των ειδικοτήτων που οργανώνονται σε χρηματοπιστωτικά τραπεζικά εκπαιδευτικά ιδρύματα και τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών που αφορούν ειδικά τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας, στο πλαίσιο των σχετικών εθνικών στρατηγικών· —προώθηση της έρευνας και της καινοτομίας, μεταξύ άλλων μέσω της χρήσης ΤΠΕ, σε τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό/στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης στους οποίους ο εταίρος 2. χρησιμοποιεί δομές κοινωνικής εταιρικής σχέσης (εταιρική σχέση μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και εργοδοτών) προκειμένου να διατηρηθεί η επάρκεια της εκπαιδευτικής προσφοράς· ανάπτυξη στρατηγικών και πολιτικών για τη στήριξη της επάρκειας της εκπαιδευτικής προσφοράς και της επαγγελματικής κατάρτισης· —εφαρμογή σε περιφερειακό (και εθνικό) επίπεδο καινοτόμων τρόπων, πιλοτικών στο πλαίσιο του σχεδίου, για την τόνωση και τη διατήρηση του ενδιαφέροντος (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Γενικός στόχος του έργου είναι η αύξηση της απασχολησιμότητας 130 φοιτητών από βορειοανατολικές και νοτιοανατολικές περιοχές μέσω της συμμετοχής σε προγράμματα μάθησης στο χώρο εργασίας. Τα προγράμματα αυτά θα οργανωθούν σε τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό «Τεχνολογία Πληροφοριών και Επικοινωνιών»/τομέας έξυπνης εξειδίκευσης «Τεχνολογία Πληροφοριών και Επικοινωνιών, Διάστημα και Ασφάλεια», που εφαρμόζεται στον χρηματοπιστωτικό τομέα, στον οποίο ο Συνεργάτης 2. Λαμβάνοντας υπόψη την τάση ανάπτυξης του τραπεζικού συστήματος και την απότομη τάση της ψηφιοποίησης των πράξεων, διασφαλίζοντας παράλληλα τον υψηλότερο βαθμό ασφάλειας των δεδομένων, το χρηματοπιστωτικό τραπεζικό σύστημα επικαλύπτεται με εκείνο της τεχνολογίας των πληροφοριών και των επικοινωνιών, με αποτέλεσμα να χρειάζονται εξειδικευμένοι εργαζόμενοι. Το έργο συμβάλλει στην επίτευξη του ειδικού στόχου του προγράμματος και της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων (OS 6.13) καθώς υποθέτει ότι τουλάχιστον το 44 % των μαθητών που έχουν ολοκληρώσει το πρόγραμμα μάθησης στο χώρο εργασίας που οργανώνεται μέσω του έργου θα βρουν μια θέση εργασίας εντός του εταίρου 2 αλλά και σε άλλες εταιρείες ως αποτέλεσμα της στήριξης που έλαβαν. Οι παροχές της ομάδας-στόχου θα μεταβιβαστούν σε τοπικό, περιφερειακό και εθνικό επίπεδο. Ως εκ τούτου, μεταφράζονται σε οφέλη που παρατίθενται κατωτέρω από βραχυπρόθεσμα έως μακροπρόθεσμα οφέλη: αύξηση της ευαισθητοποίησης σχετικά με τα οφέλη της συμμετοχής σε προγράμματα μάθησης στον χώρο εργασίας, μέσω της εκστρατείας προώθησης και των συμβουλευτικών συνεδριών· — κατάρτιση και ανάπτυξη επαγγελματικών δεξιοτήτων προσαρμοσμένων στις τελευταίες εξελίξεις στην αγορά εργασίας· — κατάρτιση και ανάπτυξη εγκάρσιων και μεταβιβάσιμων δεξιοτήτων που είναι αναγκαίες για τη διατήρηση της ανταγωνιστικότητας του εργαζομένου· —αύξηση του επιπέδου απασχόλησης των σπουδαστών από GT· —αύξηση του ποσοστού απασχόλησης των νέων σε τοπικό, περιφερειακό και, έμμεσα, εθνικό επίπεδο· — ανάπτυξη κοινωνικών εταιρικών σχέσεων για τη βελτιστοποίηση της εκπαιδευτικής προσφοράς στον τομέα της τεχνολογίας χρηματοπιστωτικών τραπεζών (εταιρική σχέση μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και εργοδοτών)· —συσχέτιση των ειδικοτήτων που οργανώνονται σε χρηματοπιστωτικά τραπεζικά εκπαιδευτικά ιδρύματα και τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών που αφορούν ειδικά τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας, στο πλαίσιο των σχετικών εθνικών στρατηγικών· —προώθηση της έρευνας και της καινοτομίας, μεταξύ άλλων μέσω της χρήσης ΤΠΕ, σε τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό/στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης στους οποίους ο εταίρος 2. χρησιμοποιεί δομές κοινωνικής εταιρικής σχέσης (εταιρική σχέση μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και εργοδοτών) προκειμένου να διατηρηθεί η επάρκεια της εκπαιδευτικής προσφοράς· ανάπτυξη στρατηγικών και πολιτικών για τη στήριξη της επάρκειας της εκπαιδευτικής προσφοράς και της επαγγελματικής κατάρτισης· —εφαρμογή σε περιφερειακό (και εθνικό) επίπεδο καινοτόμων τρόπων, πιλοτικών στο πλαίσιο του σχεδίου, για την τόνωση και τη διατήρηση του ενδιαφέροντος (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Γενικός στόχος του έργου είναι η αύξηση της απασχολησιμότητας 130 φοιτητών από βορειοανατολικές και νοτιοανατολικές περιοχές μέσω της συμμετοχής σε προγράμματα μάθησης στο χώρο εργασίας. Τα προγράμματα αυτά θα οργανωθούν σε τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό «Τεχνολογία Πληροφοριών και Επικοινωνιών»/τομέας έξυπνης εξειδίκευσης «Τεχνολογία Πληροφοριών και Επικοινωνιών, Διάστημα και Ασφάλεια», που εφαρμόζεται στον χρηματοπιστωτικό τομέα, στον οποίο ο Συνεργάτης 2. Λαμβάνοντας υπόψη την τάση ανάπτυξης του τραπεζικού συστήματος και την απότομη τάση της ψηφιοποίησης των πράξεων, διασφαλίζοντας παράλληλα τον υψηλότερο βαθμό ασφάλειας των δεδομένων, το χρηματοπιστωτικό τραπεζικό σύστημα επικαλύπτεται με εκείνο της τεχνολογίας των πληροφοριών και των επικοινωνιών, με αποτέλεσμα να χρειάζονται εξειδικευμένοι εργαζόμενοι. Το έργο συμβάλλει στην επίτευξη του ειδικού στόχου του προγράμματος και της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων (OS 6.13) καθώς υποθέτει ότι τουλάχιστον το 44 % των μαθητών που έχουν ολοκληρώσει το πρόγραμμα μάθησης στο χώρο εργασίας που οργανώνεται μέσω του έργου θα βρουν μια θέση εργασίας εντός του εταίρου 2 αλλά και σε άλλες εταιρείες ως αποτέλεσμα της στήριξης που έλαβαν. Οι παροχές της ομάδας-στόχου θα μεταβιβαστούν σε τοπικό, περιφερειακό και εθνικό επίπεδο. Ως εκ τούτου, μεταφράζονται σε οφέλη που παρατίθενται κατωτέρω από βραχυπρόθεσμα έως μακροπρόθεσμα οφέλη: αύξηση της ευαισθητοποίησης σχετικά με τα οφέλη της συμμετοχής σε προγράμματα μάθησης στον χώρο εργασίας, μέσω της εκστρατείας προώθησης και των συμβουλευτικών συνεδριών· — κατάρτιση και ανάπτυξη επαγγελματικών δεξιοτήτων προσαρμοσμένων στις τελευταίες εξελίξεις στην αγορά εργασίας· — κατάρτιση και ανάπτυξη εγκάρσιων και μεταβιβάσιμων δεξιοτήτων που είναι αναγκαίες για τη διατήρηση της ανταγωνιστικότητας του εργαζομένου· —αύξηση του επιπέδου απασχόλησης των σπουδαστών από GT· —αύξηση του ποσοστού απασχόλησης των νέων σε τοπικό, περιφερειακό και, έμμεσα, εθνικό επίπεδο· — ανάπτυξη κοινωνικών εταιρικών σχέσεων για τη βελτιστοποίηση της εκπαιδευτικής προσφοράς στον τομέα της τεχνολογίας χρηματοπιστωτικών τραπεζών (εταιρική σχέση μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και εργοδοτών)· —συσχέτιση των ειδικοτήτων που οργανώνονται σε χρηματοπιστωτικά τραπεζικά εκπαιδευτικά ιδρύματα και τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών που αφορούν ειδικά τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας, στο πλαίσιο των σχετικών εθνικών στρατηγικών· —προώθηση της έρευνας και της καινοτομίας, μεταξύ άλλων μέσω της χρήσης ΤΠΕ, σε τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό/στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης στους οποίους ο εταίρος 2. χρησιμοποιεί δομές κοινωνικής εταιρικής σχέσης (εταιρική σχέση μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και εργοδοτών) προκειμένου να διατηρηθεί η επάρκεια της εκπαιδευτικής προσφοράς· ανάπτυξη στρατηγικών και πολιτικών για τη στήριξη της επάρκειας της εκπαιδευτικής προσφοράς και της επαγγελματικής κατάρτισης· —εφαρμογή σε περιφερειακό (και εθνικό) επίπεδο καινοτόμων τρόπων, πιλοτικών στο πλαίσιο του σχεδίου, για την τόνωση και τη διατήρηση του ενδιαφέροντος (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť zamestnateľnosť 130 študentov zo severovýchodných a juhovýchodných regiónov prostredníctvom účasti na vzdelávacích programoch na pracovisku. Tieto programy sa budú organizovať v sektoroch s konkurenčným potenciálom „Informačné a komunikačné technológie“/inteligentná špecializácia „Informačné a komunikačné technológie, kozmický priestor a bezpečnosť“, ktoré sa uplatňujú v oblasti finančného bankovníctva, v ktorej Partner 2. Vzhľadom na vývojový trend bankového systému a prudký trend digitalizácie operácií pri súčasnom zabezpečení najvyššieho stupňa bezpečnosti údajov sa systém finančného bankovníctva prekrýva s informačnými a komunikačnými technológiami, a preto potrebuje špecializovaných zamestnancov. Projekt prispieva k dosiahnutiu špecifického cieľa programu a výzvy (OS 6.13), pretože predpokladá, že aspoň 44 % študentov, ktorí absolvovali vzdelávací program na pracovisku organizovanom prostredníctvom projektu, si nájde prácu v rámci partnera 2, ale aj v iných spoločnostiach v dôsledku získanej podpory. Prínosy cieľovej skupiny sa prenesú na miestnu, regionálnu a celoštátnu úroveň. Preto sa premietajú do nižšie uvedených dávok z krátkodobých až dlhodobých dávok: zvyšovanie povedomia o výhodách účasti na vzdelávacích programoch na pracovisku prostredníctvom propagačnej kampane a poradenských stretnutí; — odborná príprava a rozvoj odborných zručností prispôsobených najnovšiemu vývoju na trhu práce; — odborná príprava a rozvoj prierezových, prenosných zručností potrebných na udržanie konkurencieschopnosti zamestnanca; —zvýšenie úrovne zamestnanosti študentov z GT; —zvýšenie miery zamestnanosti mladých ľudí na miestnej, regionálnej a implicitne vnútroštátnej úrovni; rozvoj sociálnych partnerstiev s cieľom optimalizovať ponuku vzdelávania v odvetví technológií finančného bankovníctva (partnerstvá medzi vzdelávacími inštitúciami a zamestnávateľmi); —korelácia špecializácií organizovaných vo vzdelávacích inštitúciách finančného bankovníctva a informačných a komunikačných technológií špecifických pre potreby trhu práce v kontexte príslušných vnútroštátnych stratégií; podpora výskumu a inovácií, a to aj prostredníctvom využívania IKT, v sektoroch s konkurenčným potenciálom/v oblastiach inteligentnej špecializácie, v ktorých partner 2. využíva štruktúry sociálneho partnerstva (partnerstvo medzi vzdelávacími inštitúciami a zamestnávateľmi) s cieľom zachovať primeranosť ponuky vzdelávania; rozvoj stratégií a politík na podporu primeranosti ponuky vzdelávania a odbornej prípravy; —implementácia inovačných spôsobov na regionálnej (a vnútroštátnej) úrovni pilotovaných v rámci projektu s cieľom stimulovať a udržiavať záujem (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť zamestnateľnosť 130 študentov zo severovýchodných a juhovýchodných regiónov prostredníctvom účasti na vzdelávacích programoch na pracovisku. Tieto programy sa budú organizovať v sektoroch s konkurenčným potenciálom „Informačné a komunikačné technológie“/inteligentná špecializácia „Informačné a komunikačné technológie, kozmický priestor a bezpečnosť“, ktoré sa uplatňujú v oblasti finančného bankovníctva, v ktorej Partner 2. Vzhľadom na vývojový trend bankového systému a prudký trend digitalizácie operácií pri súčasnom zabezpečení najvyššieho stupňa bezpečnosti údajov sa systém finančného bankovníctva prekrýva s informačnými a komunikačnými technológiami, a preto potrebuje špecializovaných zamestnancov. Projekt prispieva k dosiahnutiu špecifického cieľa programu a výzvy (OS 6.13), pretože predpokladá, že aspoň 44 % študentov, ktorí absolvovali vzdelávací program na pracovisku organizovanom prostredníctvom projektu, si nájde prácu v rámci partnera 2, ale aj v iných spoločnostiach v dôsledku získanej podpory. Prínosy cieľovej skupiny sa prenesú na miestnu, regionálnu a celoštátnu úroveň. Preto sa premietajú do nižšie uvedených dávok z krátkodobých až dlhodobých dávok: zvyšovanie povedomia o výhodách účasti na vzdelávacích programoch na pracovisku prostredníctvom propagačnej kampane a poradenských stretnutí; — odborná príprava a rozvoj odborných zručností prispôsobených najnovšiemu vývoju na trhu práce; — odborná príprava a rozvoj prierezových, prenosných zručností potrebných na udržanie konkurencieschopnosti zamestnanca; —zvýšenie úrovne zamestnanosti študentov z GT; —zvýšenie miery zamestnanosti mladých ľudí na miestnej, regionálnej a implicitne vnútroštátnej úrovni; rozvoj sociálnych partnerstiev s cieľom optimalizovať ponuku vzdelávania v odvetví technológií finančného bankovníctva (partnerstvá medzi vzdelávacími inštitúciami a zamestnávateľmi); —korelácia špecializácií organizovaných vo vzdelávacích inštitúciách finančného bankovníctva a informačných a komunikačných technológií špecifických pre potreby trhu práce v kontexte príslušných vnútroštátnych stratégií; podpora výskumu a inovácií, a to aj prostredníctvom využívania IKT, v sektoroch s konkurenčným potenciálom/v oblastiach inteligentnej špecializácie, v ktorých partner 2. využíva štruktúry sociálneho partnerstva (partnerstvo medzi vzdelávacími inštitúciami a zamestnávateľmi) s cieľom zachovať primeranosť ponuky vzdelávania; rozvoj stratégií a politík na podporu primeranosti ponuky vzdelávania a odbornej prípravy; —implementácia inovačných spôsobov na regionálnej (a vnútroštátnej) úrovni pilotovaných v rámci projektu s cieľom stimulovať a udržiavať záujem (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť zamestnateľnosť 130 študentov zo severovýchodných a juhovýchodných regiónov prostredníctvom účasti na vzdelávacích programoch na pracovisku. Tieto programy sa budú organizovať v sektoroch s konkurenčným potenciálom „Informačné a komunikačné technológie“/inteligentná špecializácia „Informačné a komunikačné technológie, kozmický priestor a bezpečnosť“, ktoré sa uplatňujú v oblasti finančného bankovníctva, v ktorej Partner 2. Vzhľadom na vývojový trend bankového systému a prudký trend digitalizácie operácií pri súčasnom zabezpečení najvyššieho stupňa bezpečnosti údajov sa systém finančného bankovníctva prekrýva s informačnými a komunikačnými technológiami, a preto potrebuje špecializovaných zamestnancov. Projekt prispieva k dosiahnutiu špecifického cieľa programu a výzvy (OS 6.13), pretože predpokladá, že aspoň 44 % študentov, ktorí absolvovali vzdelávací program na pracovisku organizovanom prostredníctvom projektu, si nájde prácu v rámci partnera 2, ale aj v iných spoločnostiach v dôsledku získanej podpory. Prínosy cieľovej skupiny sa prenesú na miestnu, regionálnu a celoštátnu úroveň. Preto sa premietajú do nižšie uvedených dávok z krátkodobých až dlhodobých dávok: zvyšovanie povedomia o výhodách účasti na vzdelávacích programoch na pracovisku prostredníctvom propagačnej kampane a poradenských stretnutí; — odborná príprava a rozvoj odborných zručností prispôsobených najnovšiemu vývoju na trhu práce; — odborná príprava a rozvoj prierezových, prenosných zručností potrebných na udržanie konkurencieschopnosti zamestnanca; —zvýšenie úrovne zamestnanosti študentov z GT; —zvýšenie miery zamestnanosti mladých ľudí na miestnej, regionálnej a implicitne vnútroštátnej úrovni; rozvoj sociálnych partnerstiev s cieľom optimalizovať ponuku vzdelávania v odvetví technológií finančného bankovníctva (partnerstvá medzi vzdelávacími inštitúciami a zamestnávateľmi); —korelácia špecializácií organizovaných vo vzdelávacích inštitúciách finančného bankovníctva a informačných a komunikačných technológií špecifických pre potreby trhu práce v kontexte príslušných vnútroštátnych stratégií; podpora výskumu a inovácií, a to aj prostredníctvom využívania IKT, v sektoroch s konkurenčným potenciálom/v oblastiach inteligentnej špecializácie, v ktorých partner 2. využíva štruktúry sociálneho partnerstva (partnerstvo medzi vzdelávacími inštitúciami a zamestnávateľmi) s cieľom zachovať primeranosť ponuky vzdelávania; rozvoj stratégií a politík na podporu primeranosti ponuky vzdelávania a odbornej prípravy; —implementácia inovačných spôsobov na regionálnej (a vnútroštátnej) úrovni pilotovaných v rámci projektu s cieľom stimulovať a udržiavať záujem (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen yleisenä tavoitteena on parantaa 130:n Koillis- ja kaakkoisosan opiskelijan työllistettävyyttä osallistumalla työharjoitteluohjelmiin. Nämä ohjelmat järjestetään aloilla, joilla on kilpailukykyistä potentiaalia ”Tieto- ja viestintäteknologia”/älykäs erikoistumisala ”Tieto- ja viestintäteknologia, avaruus ja turvallisuus”, jota sovelletaan rahoitus- ja pankkialalla, jossa kumppani 2. Kun otetaan huomioon pankkijärjestelmän kehityssuuntaus ja toiminnan digitalisoinnin jyrkkä suuntaus samalla kun varmistetaan mahdollisimman korkea tietoturva, rahoitus- ja pankkijärjestelmä on päällekkäinen tieto- ja viestintätekniikan kanssa, joten siihen tarvitaan erikoistuneita työntekijöitä. Hankkeella edistetään ohjelman ja ehdotuspyynnön (OS 6.13) erityistavoitteen saavuttamista, sillä siinä oletetaan, että vähintään 44 prosenttia projektin kautta järjestetyn oppimisohjelman suorittaneista opiskelijoista löytää työpaikan kumppanin 2 sisällä mutta myös muissa yrityksissä saadun tuen tuloksena. Kohderyhmän edut siirretään eteenpäin paikallisella, alueellisella ja kansallisella tasolla. Näin ollen ne merkitsevät jäljempänä esitettyjä etuja lyhytaikaisista pitkän aikavälin etuuksiin: lisätään tietoisuutta työpaikalla toteutettaviin oppimisohjelmiin osallistumisen hyödyistä menekinedistämiskampanjan ja neuvontatilaisuuksien avulla; — työmarkkinoiden viimeisimpään kehitykseen mukautettujen ammatillisten taitojen koulutus ja kehittäminen; työntekijöiden kilpailukyvyn ylläpitämiseksi tarvittavien monialaisten ja siirrettävien taitojen koulutus ja kehittäminen; —lisätään GT-opiskelijoiden työllisyysastetta; —nuorten työllisyysasteen nostaminen paikallisella, alueellisella ja implisiittisesti kansallisella tasolla; — kehitetään työmarkkinakumppanuuksia rahoitus- ja pankkiteknologian alan koulutustarjonnan optimoimiseksi (oppilaitosten ja työnantajien väliset kumppanuudet); —rahoitus- ja pankkialan oppilaitoksissa sekä tieto- ja viestintätekniikassa järjestettyjen erikoisalojen vastaavuus työmarkkinoiden vaatimuksiin liittyvien kansallisten strategioiden yhteydessä; —edistetään tutkimusta ja innovointia muun muassa tieto- ja viestintätekniikan avulla aloilla, joilla on kilpailupotentiaalia, tai älykkään erikoistumisen aloilla, joilla kumppani 2. hyödyntää työmarkkinaosapuolten kumppanuusrakenteita (oppilaitosten ja työnantajien välinen kumppanuus) koulutustarjonnan riittävyyden säilyttämiseksi; kehitetään strategioita ja politiikkoja, joilla tuetaan koulutustarjonnan ja ammatillisen koulutuksen riittävyyttä; —hankkeen puitteissa pilotoitavien innovatiivisten tapojen toteuttaminen alueellisella (ja kansallisella) tasolla kiinnostuksen herättämiseksi ja ylläpitämiseksi (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen yleisenä tavoitteena on parantaa 130:n Koillis- ja kaakkoisosan opiskelijan työllistettävyyttä osallistumalla työharjoitteluohjelmiin. Nämä ohjelmat järjestetään aloilla, joilla on kilpailukykyistä potentiaalia ”Tieto- ja viestintäteknologia”/älykäs erikoistumisala ”Tieto- ja viestintäteknologia, avaruus ja turvallisuus”, jota sovelletaan rahoitus- ja pankkialalla, jossa kumppani 2. Kun otetaan huomioon pankkijärjestelmän kehityssuuntaus ja toiminnan digitalisoinnin jyrkkä suuntaus samalla kun varmistetaan mahdollisimman korkea tietoturva, rahoitus- ja pankkijärjestelmä on päällekkäinen tieto- ja viestintätekniikan kanssa, joten siihen tarvitaan erikoistuneita työntekijöitä. Hankkeella edistetään ohjelman ja ehdotuspyynnön (OS 6.13) erityistavoitteen saavuttamista, sillä siinä oletetaan, että vähintään 44 prosenttia projektin kautta järjestetyn oppimisohjelman suorittaneista opiskelijoista löytää työpaikan kumppanin 2 sisällä mutta myös muissa yrityksissä saadun tuen tuloksena. Kohderyhmän edut siirretään eteenpäin paikallisella, alueellisella ja kansallisella tasolla. Näin ollen ne merkitsevät jäljempänä esitettyjä etuja lyhytaikaisista pitkän aikavälin etuuksiin: lisätään tietoisuutta työpaikalla toteutettaviin oppimisohjelmiin osallistumisen hyödyistä menekinedistämiskampanjan ja neuvontatilaisuuksien avulla; — työmarkkinoiden viimeisimpään kehitykseen mukautettujen ammatillisten taitojen koulutus ja kehittäminen; työntekijöiden kilpailukyvyn ylläpitämiseksi tarvittavien monialaisten ja siirrettävien taitojen koulutus ja kehittäminen; —lisätään GT-opiskelijoiden työllisyysastetta; —nuorten työllisyysasteen nostaminen paikallisella, alueellisella ja implisiittisesti kansallisella tasolla; — kehitetään työmarkkinakumppanuuksia rahoitus- ja pankkiteknologian alan koulutustarjonnan optimoimiseksi (oppilaitosten ja työnantajien väliset kumppanuudet); —rahoitus- ja pankkialan oppilaitoksissa sekä tieto- ja viestintätekniikassa järjestettyjen erikoisalojen vastaavuus työmarkkinoiden vaatimuksiin liittyvien kansallisten strategioiden yhteydessä; —edistetään tutkimusta ja innovointia muun muassa tieto- ja viestintätekniikan avulla aloilla, joilla on kilpailupotentiaalia, tai älykkään erikoistumisen aloilla, joilla kumppani 2. hyödyntää työmarkkinaosapuolten kumppanuusrakenteita (oppilaitosten ja työnantajien välinen kumppanuus) koulutustarjonnan riittävyyden säilyttämiseksi; kehitetään strategioita ja politiikkoja, joilla tuetaan koulutustarjonnan ja ammatillisen koulutuksen riittävyyttä; —hankkeen puitteissa pilotoitavien innovatiivisten tapojen toteuttaminen alueellisella (ja kansallisella) tasolla kiinnostuksen herättämiseksi ja ylläpitämiseksi (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen yleisenä tavoitteena on parantaa 130:n Koillis- ja kaakkoisosan opiskelijan työllistettävyyttä osallistumalla työharjoitteluohjelmiin. Nämä ohjelmat järjestetään aloilla, joilla on kilpailukykyistä potentiaalia ”Tieto- ja viestintäteknologia”/älykäs erikoistumisala ”Tieto- ja viestintäteknologia, avaruus ja turvallisuus”, jota sovelletaan rahoitus- ja pankkialalla, jossa kumppani 2. Kun otetaan huomioon pankkijärjestelmän kehityssuuntaus ja toiminnan digitalisoinnin jyrkkä suuntaus samalla kun varmistetaan mahdollisimman korkea tietoturva, rahoitus- ja pankkijärjestelmä on päällekkäinen tieto- ja viestintätekniikan kanssa, joten siihen tarvitaan erikoistuneita työntekijöitä. Hankkeella edistetään ohjelman ja ehdotuspyynnön (OS 6.13) erityistavoitteen saavuttamista, sillä siinä oletetaan, että vähintään 44 prosenttia projektin kautta järjestetyn oppimisohjelman suorittaneista opiskelijoista löytää työpaikan kumppanin 2 sisällä mutta myös muissa yrityksissä saadun tuen tuloksena. Kohderyhmän edut siirretään eteenpäin paikallisella, alueellisella ja kansallisella tasolla. Näin ollen ne merkitsevät jäljempänä esitettyjä etuja lyhytaikaisista pitkän aikavälin etuuksiin: lisätään tietoisuutta työpaikalla toteutettaviin oppimisohjelmiin osallistumisen hyödyistä menekinedistämiskampanjan ja neuvontatilaisuuksien avulla; — työmarkkinoiden viimeisimpään kehitykseen mukautettujen ammatillisten taitojen koulutus ja kehittäminen; työntekijöiden kilpailukyvyn ylläpitämiseksi tarvittavien monialaisten ja siirrettävien taitojen koulutus ja kehittäminen; —lisätään GT-opiskelijoiden työllisyysastetta; —nuorten työllisyysasteen nostaminen paikallisella, alueellisella ja implisiittisesti kansallisella tasolla; — kehitetään työmarkkinakumppanuuksia rahoitus- ja pankkiteknologian alan koulutustarjonnan optimoimiseksi (oppilaitosten ja työnantajien väliset kumppanuudet); —rahoitus- ja pankkialan oppilaitoksissa sekä tieto- ja viestintätekniikassa järjestettyjen erikoisalojen vastaavuus työmarkkinoiden vaatimuksiin liittyvien kansallisten strategioiden yhteydessä; —edistetään tutkimusta ja innovointia muun muassa tieto- ja viestintätekniikan avulla aloilla, joilla on kilpailupotentiaalia, tai älykkään erikoistumisen aloilla, joilla kumppani 2. hyödyntää työmarkkinaosapuolten kumppanuusrakenteita (oppilaitosten ja työnantajien välinen kumppanuus) koulutustarjonnan riittävyyden säilyttämiseksi; kehitetään strategioita ja politiikkoja, joilla tuetaan koulutustarjonnan ja ammatillisen koulutuksen riittävyyttä; —hankkeen puitteissa pilotoitavien innovatiivisten tapojen toteuttaminen alueellisella (ja kansallisella) tasolla kiinnostuksen herättämiseksi ja ylläpitämiseksi (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ogólnym celem projektu jest zwiększenie szans na zatrudnienie 130 studentów z regionów północno-wschodnich i południowo-wschodnich poprzez udział w programach uczenia się w miejscu pracy. Programy te będą organizowane w sektorach o potencjale konkurencyjnym „Technologie informacyjne i komunikacyjne”/smart specjalizacja „Technologie informacyjne i komunikacyjne, przestrzeń kosmiczna i bezpieczeństwo”, stosowane w dziedzinie bankowości finansowej, w której Partner 2. Biorąc pod uwagę tendencje rozwojowe systemu bankowego i gwałtowny trend cyfryzacji operacji, przy jednoczesnym zapewnieniu najwyższego stopnia bezpieczeństwa danych, system finansowo-bankowy pokrywa się z systemem technologii informacyjno-komunikacyjnych, co wiąże się z potrzebami wyspecjalizowanych pracowników. Projekt przyczynia się do osiągnięcia celu szczegółowego programu i zaproszenia (OS 6.13), ponieważ zakłada, że co najmniej 44 % studentów, którzy ukończyli program nauczania w miejscu pracy zorganizowanym w ramach projektu, znajdzie pracę u partnera 2, ale także w innych firmach w wyniku otrzymanego wsparcia. Korzyści dla grupy docelowej będą przekazywane na szczeblu lokalnym, regionalnym i krajowym. W ten sposób przekładają się one na określone poniżej świadczenia od świadczeń krótkoterminowych do długoterminowych: podnoszenie świadomości na temat korzyści płynących z uczestnictwa w programach edukacyjnych w miejscu pracy poprzez kampanię promocyjną i sesje doradcze; szkolenie i rozwój umiejętności zawodowych dostosowanych do najnowszych zmian na rynku pracy; — szkolenie i rozwój przekrojowych, zbywalnych umiejętności niezbędnych do utrzymania konkurencyjności pracownika; —zwiększenie poziomu zatrudnienia studentów z GT; zwiększenie wskaźnika zatrudnienia młodych ludzi na szczeblu lokalnym, regionalnym i pośrednio krajowym; rozwój partnerstw społecznych w celu optymalizacji oferty edukacyjnej w sektorze technologii finansowych banków (partnerstwa między instytucjami edukacyjnymi a pracodawcami); związek specjalizacji organizowanych w instytucjach oświatowych banków finansowych oraz technologii informacyjno-komunikacyjnych specyficznych dla wymogów rynku pracy, w kontekście odpowiednich strategii krajowych; promowanie badań i innowacji, w tym poprzez wykorzystanie TIK, w sektorach o potencjale konkurencyjnym/w dziedzinach inteligentnej specjalizacji, w których partner 2 wykorzystuje struktury partnerstwa społecznego (partnerstwo między instytucjami edukacyjnymi a pracodawcami) w celu utrzymania adekwatności oferty edukacyjnej; opracowywanie strategii i polityk wspierających adekwatność oferty edukacyjnej i szkolenia zawodowego; wdrażanie na poziomie regionalnym (i krajowym) innowacyjnych sposobów, pilotażowych w ramach projektu, w celu stymulowania i utrzymania zainteresowania (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ogólnym celem projektu jest zwiększenie szans na zatrudnienie 130 studentów z regionów północno-wschodnich i południowo-wschodnich poprzez udział w programach uczenia się w miejscu pracy. Programy te będą organizowane w sektorach o potencjale konkurencyjnym „Technologie informacyjne i komunikacyjne”/smart specjalizacja „Technologie informacyjne i komunikacyjne, przestrzeń kosmiczna i bezpieczeństwo”, stosowane w dziedzinie bankowości finansowej, w której Partner 2. Biorąc pod uwagę tendencje rozwojowe systemu bankowego i gwałtowny trend cyfryzacji operacji, przy jednoczesnym zapewnieniu najwyższego stopnia bezpieczeństwa danych, system finansowo-bankowy pokrywa się z systemem technologii informacyjno-komunikacyjnych, co wiąże się z potrzebami wyspecjalizowanych pracowników. Projekt przyczynia się do osiągnięcia celu szczegółowego programu i zaproszenia (OS 6.13), ponieważ zakłada, że co najmniej 44 % studentów, którzy ukończyli program nauczania w miejscu pracy zorganizowanym w ramach projektu, znajdzie pracę u partnera 2, ale także w innych firmach w wyniku otrzymanego wsparcia. Korzyści dla grupy docelowej będą przekazywane na szczeblu lokalnym, regionalnym i krajowym. W ten sposób przekładają się one na określone poniżej świadczenia od świadczeń krótkoterminowych do długoterminowych: podnoszenie świadomości na temat korzyści płynących z uczestnictwa w programach edukacyjnych w miejscu pracy poprzez kampanię promocyjną i sesje doradcze; szkolenie i rozwój umiejętności zawodowych dostosowanych do najnowszych zmian na rynku pracy; — szkolenie i rozwój przekrojowych, zbywalnych umiejętności niezbędnych do utrzymania konkurencyjności pracownika; —zwiększenie poziomu zatrudnienia studentów z GT; zwiększenie wskaźnika zatrudnienia młodych ludzi na szczeblu lokalnym, regionalnym i pośrednio krajowym; rozwój partnerstw społecznych w celu optymalizacji oferty edukacyjnej w sektorze technologii finansowych banków (partnerstwa między instytucjami edukacyjnymi a pracodawcami); związek specjalizacji organizowanych w instytucjach oświatowych banków finansowych oraz technologii informacyjno-komunikacyjnych specyficznych dla wymogów rynku pracy, w kontekście odpowiednich strategii krajowych; promowanie badań i innowacji, w tym poprzez wykorzystanie TIK, w sektorach o potencjale konkurencyjnym/w dziedzinach inteligentnej specjalizacji, w których partner 2 wykorzystuje struktury partnerstwa społecznego (partnerstwo między instytucjami edukacyjnymi a pracodawcami) w celu utrzymania adekwatności oferty edukacyjnej; opracowywanie strategii i polityk wspierających adekwatność oferty edukacyjnej i szkolenia zawodowego; wdrażanie na poziomie regionalnym (i krajowym) innowacyjnych sposobów, pilotażowych w ramach projektu, w celu stymulowania i utrzymania zainteresowania (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ogólnym celem projektu jest zwiększenie szans na zatrudnienie 130 studentów z regionów północno-wschodnich i południowo-wschodnich poprzez udział w programach uczenia się w miejscu pracy. Programy te będą organizowane w sektorach o potencjale konkurencyjnym „Technologie informacyjne i komunikacyjne”/smart specjalizacja „Technologie informacyjne i komunikacyjne, przestrzeń kosmiczna i bezpieczeństwo”, stosowane w dziedzinie bankowości finansowej, w której Partner 2. Biorąc pod uwagę tendencje rozwojowe systemu bankowego i gwałtowny trend cyfryzacji operacji, przy jednoczesnym zapewnieniu najwyższego stopnia bezpieczeństwa danych, system finansowo-bankowy pokrywa się z systemem technologii informacyjno-komunikacyjnych, co wiąże się z potrzebami wyspecjalizowanych pracowników. Projekt przyczynia się do osiągnięcia celu szczegółowego programu i zaproszenia (OS 6.13), ponieważ zakłada, że co najmniej 44 % studentów, którzy ukończyli program nauczania w miejscu pracy zorganizowanym w ramach projektu, znajdzie pracę u partnera 2, ale także w innych firmach w wyniku otrzymanego wsparcia. Korzyści dla grupy docelowej będą przekazywane na szczeblu lokalnym, regionalnym i krajowym. W ten sposób przekładają się one na określone poniżej świadczenia od świadczeń krótkoterminowych do długoterminowych: podnoszenie świadomości na temat korzyści płynących z uczestnictwa w programach edukacyjnych w miejscu pracy poprzez kampanię promocyjną i sesje doradcze; szkolenie i rozwój umiejętności zawodowych dostosowanych do najnowszych zmian na rynku pracy; — szkolenie i rozwój przekrojowych, zbywalnych umiejętności niezbędnych do utrzymania konkurencyjności pracownika; —zwiększenie poziomu zatrudnienia studentów z GT; zwiększenie wskaźnika zatrudnienia młodych ludzi na szczeblu lokalnym, regionalnym i pośrednio krajowym; rozwój partnerstw społecznych w celu optymalizacji oferty edukacyjnej w sektorze technologii finansowych banków (partnerstwa między instytucjami edukacyjnymi a pracodawcami); związek specjalizacji organizowanych w instytucjach oświatowych banków finansowych oraz technologii informacyjno-komunikacyjnych specyficznych dla wymogów rynku pracy, w kontekście odpowiednich strategii krajowych; promowanie badań i innowacji, w tym poprzez wykorzystanie TIK, w sektorach o potencjale konkurencyjnym/w dziedzinach inteligentnej specjalizacji, w których partner 2 wykorzystuje struktury partnerstwa społecznego (partnerstwo między instytucjami edukacyjnymi a pracodawcami) w celu utrzymania adekwatności oferty edukacyjnej; opracowywanie strategii i polityk wspierających adekwatność oferty edukacyjnej i szkolenia zawodowego; wdrażanie na poziomie regionalnym (i krajowym) innowacyjnych sposobów, pilotażowych w ramach projektu, w celu stymulowania i utrzymania zainteresowania (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt általános célja, hogy a munkahelyi tanulási programokban való részvétel révén növelje 130 észak-keleti és délkeleti diák foglalkoztathatóságát. Ezek a programok olyan ágazatokban kerülnek megszervezésre, amelyek versenyképes potenciállal rendelkeznek „Információs és kommunikációs technológia”/intelligens szakosodási terület „Információs és kommunikációs technológia, űr és biztonság” területén alkalmazzák a pénzügyi banki területen, ahol 2. partner Figyelembe véve a bankrendszer fejlődési tendenciáját és a műveletek digitalizálásának éles tendenciáját, miközben biztosítja a legmagasabb szintű adatbiztonságot, a pénzügyi banki rendszer átfedésben van az információs és kommunikációs technológia rendszerével, így szakosodott alkalmazottakra van szükség. A projekt hozzájárul a program és pályázati felhívás (OS 613) konkrét célkitűzésének eléréséhez, mivel feltételezi, hogy a projekt keretében szervezett munkahelyi tanulási programot befejező hallgatók legalább 44%-a a 2. partneren belül, de más cégeknél is munkát talál a kapott támogatás eredményeként. A célcsoportból származó előnyöket helyi, regionális és nemzeti szinten továbbadják. Így ezek a rövid távú előnyöktől a hosszú távú előnyökig az alábbiakban meghatározott előnyökben nyilvánulnak meg: a munkahelyi tanulási programokban való részvétel előnyeivel kapcsolatos tudatosság növelése promóciós kampány és tanácsadás révén; – a munkaerőpiac legújabb fejleményeihez igazodó képzés és szakmai készségek fejlesztése; – a munkavállalók versenyképességének fenntartásához szükséges transzverzális, átruházható készségek képzése és fejlesztése; –a GT-hallgatók foglalkoztatási szintjének növelése; a fiatalok foglalkoztatási rátájának növelése helyi, regionális és – implicit módon – nemzeti szinten; – szociális partnerségek kialakítása a pénzügyi banki technológiai ágazat oktatási kínálatának optimalizálása érdekében (az oktatási intézmények és a munkáltatók közötti partnerségek); –a pénzügyi banki oktatási intézményekben, valamint a munkaerő-piaci igényekhez igazodó információs és kommunikációs technológiákban szervezett szakosodások viszonya a vonatkozó nemzeti stratégiákkal összefüggésben; –a kutatás és az innováció előmozdítása, többek között az IKT használata révén a versenyképes potenciállal rendelkező ágazatokban/az intelligens szakosodás területén, ahol a 2. partner szociális partnerségi struktúrákat (az oktatási intézmények és a munkáltatók közötti partnerséget) használ fel az oktatási kínálat megfelelőségének fenntartása érdekében; stratégiák és politikák kidolgozása az oktatási kínálat és a szakmai képzés megfelelőségének támogatására; a projekt keretében kísérleti innovatív módszerek regionális (és nemzeti) szintű végrehajtása az érdeklődés ösztönzése és fenntartása érdekében (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt általános célja, hogy a munkahelyi tanulási programokban való részvétel révén növelje 130 észak-keleti és délkeleti diák foglalkoztathatóságát. Ezek a programok olyan ágazatokban kerülnek megszervezésre, amelyek versenyképes potenciállal rendelkeznek „Információs és kommunikációs technológia”/intelligens szakosodási terület „Információs és kommunikációs technológia, űr és biztonság” területén alkalmazzák a pénzügyi banki területen, ahol 2. partner Figyelembe véve a bankrendszer fejlődési tendenciáját és a műveletek digitalizálásának éles tendenciáját, miközben biztosítja a legmagasabb szintű adatbiztonságot, a pénzügyi banki rendszer átfedésben van az információs és kommunikációs technológia rendszerével, így szakosodott alkalmazottakra van szükség. A projekt hozzájárul a program és pályázati felhívás (OS 613) konkrét célkitűzésének eléréséhez, mivel feltételezi, hogy a projekt keretében szervezett munkahelyi tanulási programot befejező hallgatók legalább 44%-a a 2. partneren belül, de más cégeknél is munkát talál a kapott támogatás eredményeként. A célcsoportból származó előnyöket helyi, regionális és nemzeti szinten továbbadják. Így ezek a rövid távú előnyöktől a hosszú távú előnyökig az alábbiakban meghatározott előnyökben nyilvánulnak meg: a munkahelyi tanulási programokban való részvétel előnyeivel kapcsolatos tudatosság növelése promóciós kampány és tanácsadás révén; – a munkaerőpiac legújabb fejleményeihez igazodó képzés és szakmai készségek fejlesztése; – a munkavállalók versenyképességének fenntartásához szükséges transzverzális, átruházható készségek képzése és fejlesztése; –a GT-hallgatók foglalkoztatási szintjének növelése; a fiatalok foglalkoztatási rátájának növelése helyi, regionális és – implicit módon – nemzeti szinten; – szociális partnerségek kialakítása a pénzügyi banki technológiai ágazat oktatási kínálatának optimalizálása érdekében (az oktatási intézmények és a munkáltatók közötti partnerségek); –a pénzügyi banki oktatási intézményekben, valamint a munkaerő-piaci igényekhez igazodó információs és kommunikációs technológiákban szervezett szakosodások viszonya a vonatkozó nemzeti stratégiákkal összefüggésben; –a kutatás és az innováció előmozdítása, többek között az IKT használata révén a versenyképes potenciállal rendelkező ágazatokban/az intelligens szakosodás területén, ahol a 2. partner szociális partnerségi struktúrákat (az oktatási intézmények és a munkáltatók közötti partnerséget) használ fel az oktatási kínálat megfelelőségének fenntartása érdekében; stratégiák és politikák kidolgozása az oktatási kínálat és a szakmai képzés megfelelőségének támogatására; a projekt keretében kísérleti innovatív módszerek regionális (és nemzeti) szintű végrehajtása az érdeklődés ösztönzése és fenntartása érdekében (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt általános célja, hogy a munkahelyi tanulási programokban való részvétel révén növelje 130 észak-keleti és délkeleti diák foglalkoztathatóságát. Ezek a programok olyan ágazatokban kerülnek megszervezésre, amelyek versenyképes potenciállal rendelkeznek „Információs és kommunikációs technológia”/intelligens szakosodási terület „Információs és kommunikációs technológia, űr és biztonság” területén alkalmazzák a pénzügyi banki területen, ahol 2. partner Figyelembe véve a bankrendszer fejlődési tendenciáját és a műveletek digitalizálásának éles tendenciáját, miközben biztosítja a legmagasabb szintű adatbiztonságot, a pénzügyi banki rendszer átfedésben van az információs és kommunikációs technológia rendszerével, így szakosodott alkalmazottakra van szükség. A projekt hozzájárul a program és pályázati felhívás (OS 613) konkrét célkitűzésének eléréséhez, mivel feltételezi, hogy a projekt keretében szervezett munkahelyi tanulási programot befejező hallgatók legalább 44%-a a 2. partneren belül, de más cégeknél is munkát talál a kapott támogatás eredményeként. A célcsoportból származó előnyöket helyi, regionális és nemzeti szinten továbbadják. Így ezek a rövid távú előnyöktől a hosszú távú előnyökig az alábbiakban meghatározott előnyökben nyilvánulnak meg: a munkahelyi tanulási programokban való részvétel előnyeivel kapcsolatos tudatosság növelése promóciós kampány és tanácsadás révén; – a munkaerőpiac legújabb fejleményeihez igazodó képzés és szakmai készségek fejlesztése; – a munkavállalók versenyképességének fenntartásához szükséges transzverzális, átruházható készségek képzése és fejlesztése; –a GT-hallgatók foglalkoztatási szintjének növelése; a fiatalok foglalkoztatási rátájának növelése helyi, regionális és – implicit módon – nemzeti szinten; – szociális partnerségek kialakítása a pénzügyi banki technológiai ágazat oktatási kínálatának optimalizálása érdekében (az oktatási intézmények és a munkáltatók közötti partnerségek); –a pénzügyi banki oktatási intézményekben, valamint a munkaerő-piaci igényekhez igazodó információs és kommunikációs technológiákban szervezett szakosodások viszonya a vonatkozó nemzeti stratégiákkal összefüggésben; –a kutatás és az innováció előmozdítása, többek között az IKT használata révén a versenyképes potenciállal rendelkező ágazatokban/az intelligens szakosodás területén, ahol a 2. partner szociális partnerségi struktúrákat (az oktatási intézmények és a munkáltatók közötti partnerséget) használ fel az oktatási kínálat megfelelőségének fenntartása érdekében; stratégiák és politikák kidolgozása az oktatási kínálat és a szakmai képzés megfelelőségének támogatására; a projekt keretében kísérleti innovatív módszerek regionális (és nemzeti) szintű végrehajtása az érdeklődés ösztönzése és fenntartása érdekében (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obecným cílem projektu je zvýšit zaměstnatelnost 130 studentů ze severovýchodních a jihovýchodních regionů prostřednictvím účasti na programech učení na pracovišti. Tyto programy budou organizovány v odvětvích s konkurenčním potenciálem „Informační a komunikační technologie“/inteligentní specializace „Informační a komunikační technologie, vesmír a bezpečnost“, aplikované v oblasti finančního bankovnictví, ve kterém partner 2. Vzhledem k trendu vývoje bankovního systému a k prudkému trendu digitalizace operací se systém finančního bankovnictví překrývá s informačními a komunikačními technologiemi a zároveň zajišťuje nejvyšší stupeň zabezpečení údajů, a má tak potřebu specializovaných zaměstnanců. Projekt přispívá k dosažení specifického cíle programu a výzvy (OS 6.13), neboť předpokládá, že nejméně 44 % studentů, kteří dokončili vzdělávací program na pracovišti organizovaném prostřednictvím projektu, si v důsledku obdržené podpory najde práci v rámci partnera 2, ale i v jiných společnostech. Dávky cílové skupiny budou předávány na místní, regionální a celostátní úrovni. To znamená, že se promítnou do níže uvedených dávek z krátkodobých po dlouhodobé dávky: zvyšování povědomí o přínosech účasti na vzdělávacích programech na pracovišti prostřednictvím propagační kampaně a porad; odborná příprava a rozvoj odborných dovedností přizpůsobených nejnovějšímu vývoji na trhu práce; školení a rozvoj průřezových, přenositelných dovedností nezbytných pro udržení konkurenceschopnosti zaměstnance; zvýšení míry zaměstnanosti studentů z GT; zvýšení míry zaměstnanosti mladých lidí na místní, regionální a implicitně vnitrostátní úrovni; rozvoj sociálních partnerství s cílem optimalizovat vzdělávací nabídku v odvětví finančních a bankovních technologií (partnerství mezi vzdělávacími institucemi a zaměstnavateli); souvztažnost specializací organizovaných v oblasti finančních bankovních vzdělávacích institucí a informačních a komunikačních technologií specifických pro požadavky trhu práce v rámci příslušných vnitrostátních strategií; podpora výzkumu a inovací, a to i prostřednictvím využívání informačních a komunikačních technologií, v odvětvích s konkurenčním potenciálem/v oblastech inteligentní specializace, v nichž partner 2. využívá struktur sociálního partnerství (partnerství mezi vzdělávacími institucemi a zaměstnavateli) s cílem zachovat přiměřenost vzdělávací nabídky; vypracování strategií a politik na podporu přiměřenosti nabídky vzdělávání a odborné přípravy; provádění inovativních způsobů na regionální (a vnitrostátní) úrovni, pilotních v rámci projektu, s cílem povzbudit a zachovat zájem (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obecným cílem projektu je zvýšit zaměstnatelnost 130 studentů ze severovýchodních a jihovýchodních regionů prostřednictvím účasti na programech učení na pracovišti. Tyto programy budou organizovány v odvětvích s konkurenčním potenciálem „Informační a komunikační technologie“/inteligentní specializace „Informační a komunikační technologie, vesmír a bezpečnost“, aplikované v oblasti finančního bankovnictví, ve kterém partner 2. Vzhledem k trendu vývoje bankovního systému a k prudkému trendu digitalizace operací se systém finančního bankovnictví překrývá s informačními a komunikačními technologiemi a zároveň zajišťuje nejvyšší stupeň zabezpečení údajů, a má tak potřebu specializovaných zaměstnanců. Projekt přispívá k dosažení specifického cíle programu a výzvy (OS 6.13), neboť předpokládá, že nejméně 44 % studentů, kteří dokončili vzdělávací program na pracovišti organizovaném prostřednictvím projektu, si v důsledku obdržené podpory najde práci v rámci partnera 2, ale i v jiných společnostech. Dávky cílové skupiny budou předávány na místní, regionální a celostátní úrovni. To znamená, že se promítnou do níže uvedených dávek z krátkodobých po dlouhodobé dávky: zvyšování povědomí o přínosech účasti na vzdělávacích programech na pracovišti prostřednictvím propagační kampaně a porad; odborná příprava a rozvoj odborných dovedností přizpůsobených nejnovějšímu vývoji na trhu práce; školení a rozvoj průřezových, přenositelných dovedností nezbytných pro udržení konkurenceschopnosti zaměstnance; zvýšení míry zaměstnanosti studentů z GT; zvýšení míry zaměstnanosti mladých lidí na místní, regionální a implicitně vnitrostátní úrovni; rozvoj sociálních partnerství s cílem optimalizovat vzdělávací nabídku v odvětví finančních a bankovních technologií (partnerství mezi vzdělávacími institucemi a zaměstnavateli); souvztažnost specializací organizovaných v oblasti finančních bankovních vzdělávacích institucí a informačních a komunikačních technologií specifických pro požadavky trhu práce v rámci příslušných vnitrostátních strategií; podpora výzkumu a inovací, a to i prostřednictvím využívání informačních a komunikačních technologií, v odvětvích s konkurenčním potenciálem/v oblastech inteligentní specializace, v nichž partner 2. využívá struktur sociálního partnerství (partnerství mezi vzdělávacími institucemi a zaměstnavateli) s cílem zachovat přiměřenost vzdělávací nabídky; vypracování strategií a politik na podporu přiměřenosti nabídky vzdělávání a odborné přípravy; provádění inovativních způsobů na regionální (a vnitrostátní) úrovni, pilotních v rámci projektu, s cílem povzbudit a zachovat zájem (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obecným cílem projektu je zvýšit zaměstnatelnost 130 studentů ze severovýchodních a jihovýchodních regionů prostřednictvím účasti na programech učení na pracovišti. Tyto programy budou organizovány v odvětvích s konkurenčním potenciálem „Informační a komunikační technologie“/inteligentní specializace „Informační a komunikační technologie, vesmír a bezpečnost“, aplikované v oblasti finančního bankovnictví, ve kterém partner 2. Vzhledem k trendu vývoje bankovního systému a k prudkému trendu digitalizace operací se systém finančního bankovnictví překrývá s informačními a komunikačními technologiemi a zároveň zajišťuje nejvyšší stupeň zabezpečení údajů, a má tak potřebu specializovaných zaměstnanců. Projekt přispívá k dosažení specifického cíle programu a výzvy (OS 6.13), neboť předpokládá, že nejméně 44 % studentů, kteří dokončili vzdělávací program na pracovišti organizovaném prostřednictvím projektu, si v důsledku obdržené podpory najde práci v rámci partnera 2, ale i v jiných společnostech. Dávky cílové skupiny budou předávány na místní, regionální a celostátní úrovni. To znamená, že se promítnou do níže uvedených dávek z krátkodobých po dlouhodobé dávky: zvyšování povědomí o přínosech účasti na vzdělávacích programech na pracovišti prostřednictvím propagační kampaně a porad; odborná příprava a rozvoj odborných dovedností přizpůsobených nejnovějšímu vývoji na trhu práce; školení a rozvoj průřezových, přenositelných dovedností nezbytných pro udržení konkurenceschopnosti zaměstnance; zvýšení míry zaměstnanosti studentů z GT; zvýšení míry zaměstnanosti mladých lidí na místní, regionální a implicitně vnitrostátní úrovni; rozvoj sociálních partnerství s cílem optimalizovat vzdělávací nabídku v odvětví finančních a bankovních technologií (partnerství mezi vzdělávacími institucemi a zaměstnavateli); souvztažnost specializací organizovaných v oblasti finančních bankovních vzdělávacích institucí a informačních a komunikačních technologií specifických pro požadavky trhu práce v rámci příslušných vnitrostátních strategií; podpora výzkumu a inovací, a to i prostřednictvím využívání informačních a komunikačních technologií, v odvětvích s konkurenčním potenciálem/v oblastech inteligentní specializace, v nichž partner 2. využívá struktur sociálního partnerství (partnerství mezi vzdělávacími institucemi a zaměstnavateli) s cílem zachovat přiměřenost vzdělávací nabídky; vypracování strategií a politik na podporu přiměřenosti nabídky vzdělávání a odborné přípravy; provádění inovativních způsobů na regionální (a vnitrostátní) úrovni, pilotních v rámci projektu, s cílem povzbudit a zachovat zájem (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta vispārīgais mērķis ir palielināt nodarbinātības iespējas 130 studentiem no Ziemeļaustrumu un Dienvidaustrumu reģioniem, piedaloties mācību programmās darba vietā. Šīs programmas tiks organizētas nozarēs ar konkurētspējīgu potenciālu “Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas”/gudra specializācija jomā “Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas, kosmoss un drošība”, ko piemēro finanšu banku jomā, kurā partneris 2. Ņemot vērā banku sistēmas attīstības tendenci un darbības digitalizācijas straujo tendenci, vienlaikus nodrošinot visaugstāko datu drošības pakāpi, finanšu banku sistēma pārklājas ar informācijas un komunikācijas tehnoloģiju sistēmu, tādējādi radot vajadzību pēc specializētiem darbiniekiem. Projekts veicina programmas un uzaicinājuma (OS 6.13) konkrētā mērķa sasniegšanu, jo tiek pieņemts, ka vismaz 44 % studentu, kuri projekta ietvaros ir pabeiguši mācību programmu darba vietā, saņemtā atbalsta rezultātā atradīs darbu ne tikai 2. partnerī, bet arī citos uzņēmumos. Mērķgrupas ieguvumi tiks nodoti tālāk vietējā, reģionālā un valsts līmenī. Tādējādi tie izpaužas kā turpmāk minētie pabalsti no īstermiņa līdz ilgtermiņa pabalstiem: palielināt informētību par ieguvumiem, ko sniedz dalība mācību programmās darba vietā, izmantojot veicināšanas kampaņu un konsultāciju sesijas; — profesionālo prasmju apmācība un attīstīšana, kas pielāgota jaunākajām norisēm darba tirgū; — tādu transversālu, nododamu prasmju apmācība un attīstīšana, kas nepieciešamas, lai saglabātu darbinieka konkurētspēju; palielināt GT studentu nodarbinātības līmeni; —jauniešu nodarbinātības līmeņa paaugstināšana vietējā, reģionālā un netieši arī valsts līmenī; — sociālo partnerību attīstīšana, lai optimizētu izglītības piedāvājumu finanšu banku tehnoloģiju nozarē (izglītības iestāžu un darba devēju partnerība); —finanšu banku izglītības iestāžu un darba tirgus vajadzībām specifisku informācijas un komunikācijas tehnoloģiju specializācijas korelācija attiecīgo valstu stratēģiju kontekstā; veicināt pētniecību un inovāciju, tostarp izmantojot IKT, nozarēs ar konkurētspējas potenciālu/viedas specializācijas jomās, kurās partneris Nr. 2 izmanto sociālās partnerības struktūras (izglītības iestāžu un darba devēju partnerības), lai saglabātu izglītības piedāvājuma atbilstību; stratēģiju un politikas izstrāde, lai atbalstītu izglītības piedāvājuma un profesionālās apmācības atbilstību; projekta ietvaros izmēģinātu inovatīvu paņēmienu īstenošana reģionālā (un valsts) līmenī, lai stimulētu un saglabātu interesi (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta vispārīgais mērķis ir palielināt nodarbinātības iespējas 130 studentiem no Ziemeļaustrumu un Dienvidaustrumu reģioniem, piedaloties mācību programmās darba vietā. Šīs programmas tiks organizētas nozarēs ar konkurētspējīgu potenciālu “Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas”/gudra specializācija jomā “Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas, kosmoss un drošība”, ko piemēro finanšu banku jomā, kurā partneris 2. Ņemot vērā banku sistēmas attīstības tendenci un darbības digitalizācijas straujo tendenci, vienlaikus nodrošinot visaugstāko datu drošības pakāpi, finanšu banku sistēma pārklājas ar informācijas un komunikācijas tehnoloģiju sistēmu, tādējādi radot vajadzību pēc specializētiem darbiniekiem. Projekts veicina programmas un uzaicinājuma (OS 6.13) konkrētā mērķa sasniegšanu, jo tiek pieņemts, ka vismaz 44 % studentu, kuri projekta ietvaros ir pabeiguši mācību programmu darba vietā, saņemtā atbalsta rezultātā atradīs darbu ne tikai 2. partnerī, bet arī citos uzņēmumos. Mērķgrupas ieguvumi tiks nodoti tālāk vietējā, reģionālā un valsts līmenī. Tādējādi tie izpaužas kā turpmāk minētie pabalsti no īstermiņa līdz ilgtermiņa pabalstiem: palielināt informētību par ieguvumiem, ko sniedz dalība mācību programmās darba vietā, izmantojot veicināšanas kampaņu un konsultāciju sesijas; — profesionālo prasmju apmācība un attīstīšana, kas pielāgota jaunākajām norisēm darba tirgū; — tādu transversālu, nododamu prasmju apmācība un attīstīšana, kas nepieciešamas, lai saglabātu darbinieka konkurētspēju; palielināt GT studentu nodarbinātības līmeni; —jauniešu nodarbinātības līmeņa paaugstināšana vietējā, reģionālā un netieši arī valsts līmenī; — sociālo partnerību attīstīšana, lai optimizētu izglītības piedāvājumu finanšu banku tehnoloģiju nozarē (izglītības iestāžu un darba devēju partnerība); —finanšu banku izglītības iestāžu un darba tirgus vajadzībām specifisku informācijas un komunikācijas tehnoloģiju specializācijas korelācija attiecīgo valstu stratēģiju kontekstā; veicināt pētniecību un inovāciju, tostarp izmantojot IKT, nozarēs ar konkurētspējas potenciālu/viedas specializācijas jomās, kurās partneris Nr. 2 izmanto sociālās partnerības struktūras (izglītības iestāžu un darba devēju partnerības), lai saglabātu izglītības piedāvājuma atbilstību; stratēģiju un politikas izstrāde, lai atbalstītu izglītības piedāvājuma un profesionālās apmācības atbilstību; projekta ietvaros izmēģinātu inovatīvu paņēmienu īstenošana reģionālā (un valsts) līmenī, lai stimulētu un saglabātu interesi (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta vispārīgais mērķis ir palielināt nodarbinātības iespējas 130 studentiem no Ziemeļaustrumu un Dienvidaustrumu reģioniem, piedaloties mācību programmās darba vietā. Šīs programmas tiks organizētas nozarēs ar konkurētspējīgu potenciālu “Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas”/gudra specializācija jomā “Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas, kosmoss un drošība”, ko piemēro finanšu banku jomā, kurā partneris 2. Ņemot vērā banku sistēmas attīstības tendenci un darbības digitalizācijas straujo tendenci, vienlaikus nodrošinot visaugstāko datu drošības pakāpi, finanšu banku sistēma pārklājas ar informācijas un komunikācijas tehnoloģiju sistēmu, tādējādi radot vajadzību pēc specializētiem darbiniekiem. Projekts veicina programmas un uzaicinājuma (OS 6.13) konkrētā mērķa sasniegšanu, jo tiek pieņemts, ka vismaz 44 % studentu, kuri projekta ietvaros ir pabeiguši mācību programmu darba vietā, saņemtā atbalsta rezultātā atradīs darbu ne tikai 2. partnerī, bet arī citos uzņēmumos. Mērķgrupas ieguvumi tiks nodoti tālāk vietējā, reģionālā un valsts līmenī. Tādējādi tie izpaužas kā turpmāk minētie pabalsti no īstermiņa līdz ilgtermiņa pabalstiem: palielināt informētību par ieguvumiem, ko sniedz dalība mācību programmās darba vietā, izmantojot veicināšanas kampaņu un konsultāciju sesijas; — profesionālo prasmju apmācība un attīstīšana, kas pielāgota jaunākajām norisēm darba tirgū; — tādu transversālu, nododamu prasmju apmācība un attīstīšana, kas nepieciešamas, lai saglabātu darbinieka konkurētspēju; palielināt GT studentu nodarbinātības līmeni; —jauniešu nodarbinātības līmeņa paaugstināšana vietējā, reģionālā un netieši arī valsts līmenī; — sociālo partnerību attīstīšana, lai optimizētu izglītības piedāvājumu finanšu banku tehnoloģiju nozarē (izglītības iestāžu un darba devēju partnerība); —finanšu banku izglītības iestāžu un darba tirgus vajadzībām specifisku informācijas un komunikācijas tehnoloģiju specializācijas korelācija attiecīgo valstu stratēģiju kontekstā; veicināt pētniecību un inovāciju, tostarp izmantojot IKT, nozarēs ar konkurētspējas potenciālu/viedas specializācijas jomās, kurās partneris Nr. 2 izmanto sociālās partnerības struktūras (izglītības iestāžu un darba devēju partnerības), lai saglabātu izglītības piedāvājuma atbilstību; stratēģiju un politikas izstrāde, lai atbalstītu izglītības piedāvājuma un profesionālās apmācības atbilstību; projekta ietvaros izmēģinātu inovatīvu paņēmienu īstenošana reģionālā (un valsts) līmenī, lai stimulētu un saglabātu interesi (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail cur le hinfhostaitheacht 130 mac léinn ó réigiúin an Oirthuaiscirt agus an Oirdheiscirt trí rannpháirtíocht i gcláir foghlama san ionad oibre. Beidh na cláir a eagrú in earnálacha a bhfuil cumas iomaíoch “Teicneolaíocht Faisnéise agus Cumarsáide”/réimse speisialtóireachta cliste “Teicneolaíocht Faisnéise agus Cumarsáide, Spás agus Slándáil”, i bhfeidhm sa réimse airgeadais-baincéireachta, ina gComhpháirtí 2. I bhfianaise threocht forbartha an chórais baincéireachta agus treocht ghéar dhigiteáil na n-oibríochtaí, agus an leibhéal is airde slándála sonraí á áirithiú ag an am céanna, tá forluí idir an córas baincéireachta airgeadais agus córas na teicneolaíochta faisnéise agus cumarsáide, agus ar an gcaoi sin tá gá le fostaithe speisialaithe. Cuireann an tionscadal le baint amach chuspóir sonrach an chláir agus glao (OS 6.13) mar glactar leis go mbeidh ar a laghad 44 % de na mic léinn a chríochnaigh an clár foghlama ag an ionad oibre eagraithe tríd an tionscadal post a fháil laistigh de chomhpháirtí 2 ach freisin ag cuideachtaí eile mar thoradh ar an tacaíocht a fuarthas. Cuirfear sochair an spriocghrúpa ar aghaidh ar an leibhéal áitiúil, réigiúnach agus náisiúnta. Dá bhrí sin, is sochair iad a leagtar amach thíos ó shochair ghearrthéarmacha go sochair fhadtéarmacha: feasacht a mhéadú maidir leis na buntáistí a bhaineann le páirt a ghlacadh i gcláir foghlama san ionad oibre, tríd an bhfeachtas cur chun cinn agus trí sheisiúin chomhairleoireachta; — oiliúint agus forbairt scileanna gairmiúla atá curtha in oiriúint do na forbairtí is déanaí i margadh an tsaothair; — oiliúint agus forbairt scileanna idirdhisciplíneacha inaistrithe atá riachtanach chun iomaíochas fostaí a chothabháil; —an leibhéal fostaíochta do mhic léinn ó GT a mhéadú; —ráta fostaíochta daoine óga a mhéadú ar an leibhéal áitiúil, réigiúnach agus, go hintuigthe, ar an leibhéal náisiúnta; — comhpháirtíochtaí sóisialta a fhorbairt chun an tairiscint oideachais a bharrfheabhsú in earnáil na teicneolaíochta baincéireachta airgeadais (comhpháirtíochtaí idir institiúidí oideachais agus fostóirí); —comhghaol le speisialtóireachtaí a eagraítear in institiúidí oideachais baincéireachta airgeadais agus i dteicneolaíocht na faisnéise agus na cumarsáide a bhaineann go sonrach le riachtanais mhargadh an tsaothair, i gcomhthéacs straitéisí náisiúnta ábhartha; —taighde agus nuálaíocht a chur chun cinn, lena n-áirítear trí úsáid a bhaint as TFC, in earnálacha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch iontu/i réimsí na speisialtóireachta cliste ina mbaineann Comhpháirtí 2 úsáid as struchtúir chomhpháirtíochta sóisialta (comhpháirtíocht idir institiúidí oideachais agus fostóirí) chun leordhóthanacht na tairisceana oideachais a choinneáil; straitéisí agus beartais a fhorbairt chun tacú le leordhóthanacht na tairisceana oideachais agus na hoiliúna gairmiúla; —bealaí nuálacha a chur chun feidhme ar an leibhéal réigiúnach (agus ar an leibhéal náisiúnta), ar bealaí iad atá ar bhonn píolótach laistigh den tionscadal, chun spéis a spreagadh agus a chothabháil (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é cuspóir ginearálta an tionscadail cur le hinfhostaitheacht 130 mac léinn ó réigiúin an Oirthuaiscirt agus an Oirdheiscirt trí rannpháirtíocht i gcláir foghlama san ionad oibre. Beidh na cláir a eagrú in earnálacha a bhfuil cumas iomaíoch “Teicneolaíocht Faisnéise agus Cumarsáide”/réimse speisialtóireachta cliste “Teicneolaíocht Faisnéise agus Cumarsáide, Spás agus Slándáil”, i bhfeidhm sa réimse airgeadais-baincéireachta, ina gComhpháirtí 2. I bhfianaise threocht forbartha an chórais baincéireachta agus treocht ghéar dhigiteáil na n-oibríochtaí, agus an leibhéal is airde slándála sonraí á áirithiú ag an am céanna, tá forluí idir an córas baincéireachta airgeadais agus córas na teicneolaíochta faisnéise agus cumarsáide, agus ar an gcaoi sin tá gá le fostaithe speisialaithe. Cuireann an tionscadal le baint amach chuspóir sonrach an chláir agus glao (OS 6.13) mar glactar leis go mbeidh ar a laghad 44 % de na mic léinn a chríochnaigh an clár foghlama ag an ionad oibre eagraithe tríd an tionscadal post a fháil laistigh de chomhpháirtí 2 ach freisin ag cuideachtaí eile mar thoradh ar an tacaíocht a fuarthas. Cuirfear sochair an spriocghrúpa ar aghaidh ar an leibhéal áitiúil, réigiúnach agus náisiúnta. Dá bhrí sin, is sochair iad a leagtar amach thíos ó shochair ghearrthéarmacha go sochair fhadtéarmacha: feasacht a mhéadú maidir leis na buntáistí a bhaineann le páirt a ghlacadh i gcláir foghlama san ionad oibre, tríd an bhfeachtas cur chun cinn agus trí sheisiúin chomhairleoireachta; — oiliúint agus forbairt scileanna gairmiúla atá curtha in oiriúint do na forbairtí is déanaí i margadh an tsaothair; — oiliúint agus forbairt scileanna idirdhisciplíneacha inaistrithe atá riachtanach chun iomaíochas fostaí a chothabháil; —an leibhéal fostaíochta do mhic léinn ó GT a mhéadú; —ráta fostaíochta daoine óga a mhéadú ar an leibhéal áitiúil, réigiúnach agus, go hintuigthe, ar an leibhéal náisiúnta; — comhpháirtíochtaí sóisialta a fhorbairt chun an tairiscint oideachais a bharrfheabhsú in earnáil na teicneolaíochta baincéireachta airgeadais (comhpháirtíochtaí idir institiúidí oideachais agus fostóirí); —comhghaol le speisialtóireachtaí a eagraítear in institiúidí oideachais baincéireachta airgeadais agus i dteicneolaíocht na faisnéise agus na cumarsáide a bhaineann go sonrach le riachtanais mhargadh an tsaothair, i gcomhthéacs straitéisí náisiúnta ábhartha; —taighde agus nuálaíocht a chur chun cinn, lena n-áirítear trí úsáid a bhaint as TFC, in earnálacha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch iontu/i réimsí na speisialtóireachta cliste ina mbaineann Comhpháirtí 2 úsáid as struchtúir chomhpháirtíochta sóisialta (comhpháirtíocht idir institiúidí oideachais agus fostóirí) chun leordhóthanacht na tairisceana oideachais a choinneáil; straitéisí agus beartais a fhorbairt chun tacú le leordhóthanacht na tairisceana oideachais agus na hoiliúna gairmiúla; —bealaí nuálacha a chur chun feidhme ar an leibhéal réigiúnach (agus ar an leibhéal náisiúnta), ar bealaí iad atá ar bhonn píolótach laistigh den tionscadal, chun spéis a spreagadh agus a chothabháil (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é cuspóir ginearálta an tionscadail cur le hinfhostaitheacht 130 mac léinn ó réigiúin an Oirthuaiscirt agus an Oirdheiscirt trí rannpháirtíocht i gcláir foghlama san ionad oibre. Beidh na cláir a eagrú in earnálacha a bhfuil cumas iomaíoch “Teicneolaíocht Faisnéise agus Cumarsáide”/réimse speisialtóireachta cliste “Teicneolaíocht Faisnéise agus Cumarsáide, Spás agus Slándáil”, i bhfeidhm sa réimse airgeadais-baincéireachta, ina gComhpháirtí 2. I bhfianaise threocht forbartha an chórais baincéireachta agus treocht ghéar dhigiteáil na n-oibríochtaí, agus an leibhéal is airde slándála sonraí á áirithiú ag an am céanna, tá forluí idir an córas baincéireachta airgeadais agus córas na teicneolaíochta faisnéise agus cumarsáide, agus ar an gcaoi sin tá gá le fostaithe speisialaithe. Cuireann an tionscadal le baint amach chuspóir sonrach an chláir agus glao (OS 6.13) mar glactar leis go mbeidh ar a laghad 44 % de na mic léinn a chríochnaigh an clár foghlama ag an ionad oibre eagraithe tríd an tionscadal post a fháil laistigh de chomhpháirtí 2 ach freisin ag cuideachtaí eile mar thoradh ar an tacaíocht a fuarthas. Cuirfear sochair an spriocghrúpa ar aghaidh ar an leibhéal áitiúil, réigiúnach agus náisiúnta. Dá bhrí sin, is sochair iad a leagtar amach thíos ó shochair ghearrthéarmacha go sochair fhadtéarmacha: feasacht a mhéadú maidir leis na buntáistí a bhaineann le páirt a ghlacadh i gcláir foghlama san ionad oibre, tríd an bhfeachtas cur chun cinn agus trí sheisiúin chomhairleoireachta; — oiliúint agus forbairt scileanna gairmiúla atá curtha in oiriúint do na forbairtí is déanaí i margadh an tsaothair; — oiliúint agus forbairt scileanna idirdhisciplíneacha inaistrithe atá riachtanach chun iomaíochas fostaí a chothabháil; —an leibhéal fostaíochta do mhic léinn ó GT a mhéadú; —ráta fostaíochta daoine óga a mhéadú ar an leibhéal áitiúil, réigiúnach agus, go hintuigthe, ar an leibhéal náisiúnta; — comhpháirtíochtaí sóisialta a fhorbairt chun an tairiscint oideachais a bharrfheabhsú in earnáil na teicneolaíochta baincéireachta airgeadais (comhpháirtíochtaí idir institiúidí oideachais agus fostóirí); —comhghaol le speisialtóireachtaí a eagraítear in institiúidí oideachais baincéireachta airgeadais agus i dteicneolaíocht na faisnéise agus na cumarsáide a bhaineann go sonrach le riachtanais mhargadh an tsaothair, i gcomhthéacs straitéisí náisiúnta ábhartha; —taighde agus nuálaíocht a chur chun cinn, lena n-áirítear trí úsáid a bhaint as TFC, in earnálacha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch iontu/i réimsí na speisialtóireachta cliste ina mbaineann Comhpháirtí 2 úsáid as struchtúir chomhpháirtíochta sóisialta (comhpháirtíocht idir institiúidí oideachais agus fostóirí) chun leordhóthanacht na tairisceana oideachais a choinneáil; straitéisí agus beartais a fhorbairt chun tacú le leordhóthanacht na tairisceana oideachais agus na hoiliúna gairmiúla; —bealaí nuálacha a chur chun feidhme ar an leibhéal réigiúnach (agus ar an leibhéal náisiúnta), ar bealaí iad atá ar bhonn píolótach laistigh den tionscadal, chun spéis a spreagadh agus a chothabháil (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Splošni cilj projekta je povečati zaposljivost 130 študentov iz severovzhodnih in jugovzhodnih regij s sodelovanjem v programih učenja na delovnem mestu. Ti programi bodo organizirani v sektorjih s konkurenčnim potencialom „Informacijska in komunikacijska tehnologija“/pametna specializacija „Informacijska in komunikacijska tehnologija, vesolje in varnost“, ki se uporablja na področju finančnega bančništva, na katerem partner 2. Ob upoštevanju trenda razvoja bančnega sistema in strmega trenda digitalizacije poslovanja ter zagotavljanja najvišje stopnje varnosti podatkov se finančni bančni sistem prekriva s sistemom informacijske in komunikacijske tehnologije, zato potrebuje specializirane zaposlene. Projekt prispeva k doseganju specifičnega cilja programa in razpisa (OS 6.13), saj predvideva, da bo vsaj 44 % študentov, ki so zaključili učni program na delovnem mestu, organizirano v okviru projekta, kot rezultat prejete podpore našlo zaposlitev znotraj partnerja 2 in tudi v drugih podjetjih. Koristi ciljne skupine se bodo prenašale na lokalni, regionalni in nacionalni ravni. Tako pomenijo spodaj navedene ugodnosti, ki izhajajo iz kratkoročnih do dolgoročnih koristi: povečanje ozaveščenosti o koristih sodelovanja v učnih programih na delovnem mestu s promocijsko kampanjo in svetovalnimi srečanji; — usposabljanje in razvoj strokovnih znanj in spretnosti, prilagojenih najnovejšemu razvoju na trgu dela; — usposabljanje in razvoj prečnih, prenosljivih znanj in spretnosti, potrebnih za ohranjanje konkurenčnosti zaposlenega; povečanje stopnje zaposlenosti študentov BT; povečanje stopnje zaposlenosti mladih na lokalni, regionalni in implicitni nacionalni ravni; — razvoj socialnih partnerstev za optimizacijo izobraževalne ponudbe v sektorju tehnologije finančnega bančništva (partnerstva med izobraževalnimi ustanovami in delodajalci); —korelacija specializacij, organiziranih v finančnih bančnih izobraževalnih ustanovah ter informacijskih in komunikacijskih tehnologijah, značilnih za potrebe trga dela, v okviru ustreznih nacionalnih strategij; spodbujanje raziskav in inovacij, tudi z uporabo IKT, v sektorjih s konkurenčnim potencialom/na področjih pametne specializacije, v katerih partner 2 uporablja strukture socialnega partnerstva (partnerstvo med izobraževalnimi ustanovami in delodajalci), da se ohrani ustreznost izobraževalne ponudbe; razvoj strategij in politik za podporo ustreznosti ponudbe izobraževanja in strokovnega usposabljanja; izvajanje inovativnih načinov za spodbujanje in ohranjanje zanimanja na regionalni (in nacionalni) ravni, ki se izvajajo v okviru projekta (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Splošni cilj projekta je povečati zaposljivost 130 študentov iz severovzhodnih in jugovzhodnih regij s sodelovanjem v programih učenja na delovnem mestu. Ti programi bodo organizirani v sektorjih s konkurenčnim potencialom „Informacijska in komunikacijska tehnologija“/pametna specializacija „Informacijska in komunikacijska tehnologija, vesolje in varnost“, ki se uporablja na področju finančnega bančništva, na katerem partner 2. Ob upoštevanju trenda razvoja bančnega sistema in strmega trenda digitalizacije poslovanja ter zagotavljanja najvišje stopnje varnosti podatkov se finančni bančni sistem prekriva s sistemom informacijske in komunikacijske tehnologije, zato potrebuje specializirane zaposlene. Projekt prispeva k doseganju specifičnega cilja programa in razpisa (OS 6.13), saj predvideva, da bo vsaj 44 % študentov, ki so zaključili učni program na delovnem mestu, organizirano v okviru projekta, kot rezultat prejete podpore našlo zaposlitev znotraj partnerja 2 in tudi v drugih podjetjih. Koristi ciljne skupine se bodo prenašale na lokalni, regionalni in nacionalni ravni. Tako pomenijo spodaj navedene ugodnosti, ki izhajajo iz kratkoročnih do dolgoročnih koristi: povečanje ozaveščenosti o koristih sodelovanja v učnih programih na delovnem mestu s promocijsko kampanjo in svetovalnimi srečanji; — usposabljanje in razvoj strokovnih znanj in spretnosti, prilagojenih najnovejšemu razvoju na trgu dela; — usposabljanje in razvoj prečnih, prenosljivih znanj in spretnosti, potrebnih za ohranjanje konkurenčnosti zaposlenega; povečanje stopnje zaposlenosti študentov BT; povečanje stopnje zaposlenosti mladih na lokalni, regionalni in implicitni nacionalni ravni; — razvoj socialnih partnerstev za optimizacijo izobraževalne ponudbe v sektorju tehnologije finančnega bančništva (partnerstva med izobraževalnimi ustanovami in delodajalci); —korelacija specializacij, organiziranih v finančnih bančnih izobraževalnih ustanovah ter informacijskih in komunikacijskih tehnologijah, značilnih za potrebe trga dela, v okviru ustreznih nacionalnih strategij; spodbujanje raziskav in inovacij, tudi z uporabo IKT, v sektorjih s konkurenčnim potencialom/na področjih pametne specializacije, v katerih partner 2 uporablja strukture socialnega partnerstva (partnerstvo med izobraževalnimi ustanovami in delodajalci), da se ohrani ustreznost izobraževalne ponudbe; razvoj strategij in politik za podporo ustreznosti ponudbe izobraževanja in strokovnega usposabljanja; izvajanje inovativnih načinov za spodbujanje in ohranjanje zanimanja na regionalni (in nacionalni) ravni, ki se izvajajo v okviru projekta (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Splošni cilj projekta je povečati zaposljivost 130 študentov iz severovzhodnih in jugovzhodnih regij s sodelovanjem v programih učenja na delovnem mestu. Ti programi bodo organizirani v sektorjih s konkurenčnim potencialom „Informacijska in komunikacijska tehnologija“/pametna specializacija „Informacijska in komunikacijska tehnologija, vesolje in varnost“, ki se uporablja na področju finančnega bančništva, na katerem partner 2. Ob upoštevanju trenda razvoja bančnega sistema in strmega trenda digitalizacije poslovanja ter zagotavljanja najvišje stopnje varnosti podatkov se finančni bančni sistem prekriva s sistemom informacijske in komunikacijske tehnologije, zato potrebuje specializirane zaposlene. Projekt prispeva k doseganju specifičnega cilja programa in razpisa (OS 6.13), saj predvideva, da bo vsaj 44 % študentov, ki so zaključili učni program na delovnem mestu, organizirano v okviru projekta, kot rezultat prejete podpore našlo zaposlitev znotraj partnerja 2 in tudi v drugih podjetjih. Koristi ciljne skupine se bodo prenašale na lokalni, regionalni in nacionalni ravni. Tako pomenijo spodaj navedene ugodnosti, ki izhajajo iz kratkoročnih do dolgoročnih koristi: povečanje ozaveščenosti o koristih sodelovanja v učnih programih na delovnem mestu s promocijsko kampanjo in svetovalnimi srečanji; — usposabljanje in razvoj strokovnih znanj in spretnosti, prilagojenih najnovejšemu razvoju na trgu dela; — usposabljanje in razvoj prečnih, prenosljivih znanj in spretnosti, potrebnih za ohranjanje konkurenčnosti zaposlenega; povečanje stopnje zaposlenosti študentov BT; povečanje stopnje zaposlenosti mladih na lokalni, regionalni in implicitni nacionalni ravni; — razvoj socialnih partnerstev za optimizacijo izobraževalne ponudbe v sektorju tehnologije finančnega bančništva (partnerstva med izobraževalnimi ustanovami in delodajalci); —korelacija specializacij, organiziranih v finančnih bančnih izobraževalnih ustanovah ter informacijskih in komunikacijskih tehnologijah, značilnih za potrebe trga dela, v okviru ustreznih nacionalnih strategij; spodbujanje raziskav in inovacij, tudi z uporabo IKT, v sektorjih s konkurenčnim potencialom/na področjih pametne specializacije, v katerih partner 2 uporablja strukture socialnega partnerstva (partnerstvo med izobraževalnimi ustanovami in delodajalci), da se ohrani ustreznost izobraževalne ponudbe; razvoj strategij in politik za podporo ustreznosti ponudbe izobraževanja in strokovnega usposabljanja; izvajanje inovativnih načinov za spodbujanje in ohranjanje zanimanja na regionalni (in nacionalni) ravni, ki se izvajajo v okviru projekta (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Общата цел на проекта е да се повиши пригодността за заетост на 130 студенти от Североизточния и Югоизточния регион чрез участие в програми за обучение на работното място. Тези програми ще бъдат организирани в сектори с конкурентен потенциал „Информационни и комуникационни технологии„/интелигентна специализация област „Информационни и комуникационни технологии, пространство и сигурност“, прилагани в областта на финансовото банкиране, в която партньор 2. Като се има предвид тенденцията на развитие на банковата система и резката тенденция на цифровизация на операциите, като същевременно се гарантира най-висока степен на сигурност на данните, системата за финансово банкиране се припокрива с тази на информационните и комуникационните технологии, като по този начин се нуждае от специализирани служители. Проектът допринася за постигането на конкретната цел на програмата и поканата (OS 6.13), тъй като предполага, че най-малко 44 % от студентите, завършили учебната програма на работното място, организирано чрез проекта, ще намерят работа в рамките на партньор 2, но и в други фирми в резултат на получената подкрепа. Ползите от целевата група ще бъдат прехвърлени на местно, регионално и национално равнище. По този начин те се изразяват в обезщетения, посочени по-долу, от краткосрочни до дългосрочни обезщетения: повишаване на осведомеността относно ползите от участието в програми за обучение на работното място чрез рекламна кампания и консултации; обучение и развитие на професионални умения, адаптирани към най-новите развития на пазара на труда; обучение и развитие на трансверсални, преносими умения, необходими за поддържане на конкурентоспособността на служителя; повишаване на равнището на заетост на студентите от БТ; повишаване на равнището на заетост на младите хора на местно, регионално и имплицитно национално равнище; развитие на социални партньорства за оптимизиране на образователните предложения в сектора на технологиите за финансово банкиране (партньорства между образователни институции и работодатели); —съответствие между специализациите, организирани във финансово-банкови образователни институции и информационни и комуникационни технологии, специфични за изискванията на пазара на труда, в контекста на съответните национални стратегии; —насърчаване на научните изследвания и иновациите, включително чрез използването на ИКТ, в сектори с конкурентен потенциал/в областите на интелигентна специализация, в които партньор 2. използване на структури за социално партньорство (партньорство между образователни институции и работодатели) с цел поддържане на адекватността на предлаганото образование; разработване на стратегии и политики в подкрепа на адекватността на предлаганото образование и професионалното обучение; прилагане на регионално (и национално) равнище на иновативни начини, пилотни в рамките на проекта, за стимулиране и поддържане на интерес (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Общата цел на проекта е да се повиши пригодността за заетост на 130 студенти от Североизточния и Югоизточния регион чрез участие в програми за обучение на работното място. Тези програми ще бъдат организирани в сектори с конкурентен потенциал „Информационни и комуникационни технологии„/интелигентна специализация област „Информационни и комуникационни технологии, пространство и сигурност“, прилагани в областта на финансовото банкиране, в която партньор 2. Като се има предвид тенденцията на развитие на банковата система и резката тенденция на цифровизация на операциите, като същевременно се гарантира най-висока степен на сигурност на данните, системата за финансово банкиране се припокрива с тази на информационните и комуникационните технологии, като по този начин се нуждае от специализирани служители. Проектът допринася за постигането на конкретната цел на програмата и поканата (OS 6.13), тъй като предполага, че най-малко 44 % от студентите, завършили учебната програма на работното място, организирано чрез проекта, ще намерят работа в рамките на партньор 2, но и в други фирми в резултат на получената подкрепа. Ползите от целевата група ще бъдат прехвърлени на местно, регионално и национално равнище. По този начин те се изразяват в обезщетения, посочени по-долу, от краткосрочни до дългосрочни обезщетения: повишаване на осведомеността относно ползите от участието в програми за обучение на работното място чрез рекламна кампания и консултации; обучение и развитие на професионални умения, адаптирани към най-новите развития на пазара на труда; обучение и развитие на трансверсални, преносими умения, необходими за поддържане на конкурентоспособността на служителя; повишаване на равнището на заетост на студентите от БТ; повишаване на равнището на заетост на младите хора на местно, регионално и имплицитно национално равнище; развитие на социални партньорства за оптимизиране на образователните предложения в сектора на технологиите за финансово банкиране (партньорства между образователни институции и работодатели); —съответствие между специализациите, организирани във финансово-банкови образователни институции и информационни и комуникационни технологии, специфични за изискванията на пазара на труда, в контекста на съответните национални стратегии; —насърчаване на научните изследвания и иновациите, включително чрез използването на ИКТ, в сектори с конкурентен потенциал/в областите на интелигентна специализация, в които партньор 2. използване на структури за социално партньорство (партньорство между образователни институции и работодатели) с цел поддържане на адекватността на предлаганото образование; разработване на стратегии и политики в подкрепа на адекватността на предлаганото образование и професионалното обучение; прилагане на регионално (и национално) равнище на иновативни начини, пилотни в рамките на проекта, за стимулиране и поддържане на интерес (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Общата цел на проекта е да се повиши пригодността за заетост на 130 студенти от Североизточния и Югоизточния регион чрез участие в програми за обучение на работното място. Тези програми ще бъдат организирани в сектори с конкурентен потенциал „Информационни и комуникационни технологии„/интелигентна специализация област „Информационни и комуникационни технологии, пространство и сигурност“, прилагани в областта на финансовото банкиране, в която партньор 2. Като се има предвид тенденцията на развитие на банковата система и резката тенденция на цифровизация на операциите, като същевременно се гарантира най-висока степен на сигурност на данните, системата за финансово банкиране се припокрива с тази на информационните и комуникационните технологии, като по този начин се нуждае от специализирани служители. Проектът допринася за постигането на конкретната цел на програмата и поканата (OS 6.13), тъй като предполага, че най-малко 44 % от студентите, завършили учебната програма на работното място, организирано чрез проекта, ще намерят работа в рамките на партньор 2, но и в други фирми в резултат на получената подкрепа. Ползите от целевата група ще бъдат прехвърлени на местно, регионално и национално равнище. По този начин те се изразяват в обезщетения, посочени по-долу, от краткосрочни до дългосрочни обезщетения: повишаване на осведомеността относно ползите от участието в програми за обучение на работното място чрез рекламна кампания и консултации; обучение и развитие на професионални умения, адаптирани към най-новите развития на пазара на труда; обучение и развитие на трансверсални, преносими умения, необходими за поддържане на конкурентоспособността на служителя; повишаване на равнището на заетост на студентите от БТ; повишаване на равнището на заетост на младите хора на местно, регионално и имплицитно национално равнище; развитие на социални партньорства за оптимизиране на образователните предложения в сектора на технологиите за финансово банкиране (партньорства между образователни институции и работодатели); —съответствие между специализациите, организирани във финансово-банкови образователни институции и информационни и комуникационни технологии, специфични за изискванията на пазара на труда, в контекста на съответните национални стратегии; —насърчаване на научните изследвания и иновациите, включително чрез използването на ИКТ, в сектори с конкурентен потенциал/в областите на интелигентна специализация, в които партньор 2. използване на структури за социално партньорство (партньорство между образователни институции и работодатели) с цел поддържане на адекватността на предлаганото образование; разработване на стратегии и политики в подкрепа на адекватността на предлаганото образование и професионалното обучение; прилагане на регионално (и национално) равнище на иновативни начини, пилотни в рамките на проекта, за стимулиране и поддържане на интерес (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li tiżdied l-impjegabbiltà ta’ 130 student mir-reġjuni tal-Grigal u tax-Xlokk permezz tal-parteċipazzjoni fi programmi ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol. Dawn il-programmi se jiġu organizzati f’setturi b’potenzjal kompetittiv “Teknoloġija tal-Informazzjoni u l-Komunikazzjoni”/qasam ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti “Teknoloġija tal-Informazzjoni u l-Komunikazzjoni, l-Ispazju u s-Sigurtà”, applikati fil-qasam bankarju finanzjarju, fejn is-Sieħeb 2. Meta titqies ix-xejra tal-iżvilupp tas-sistema bankarja u x-xejra qawwija tad-diġitalizzazzjoni tal-operazzjonijiet, filwaqt li jiġi żgurat l-ogħla livell ta’ sigurtà tad-data, is-sistema bankarja finanzjarja tikkoinċidi ma’ dik tat-teknoloġija tal-informazzjoni u tal-komunikazzjoni, u b’hekk ikollha l-ħtieġa ta’ impjegati speċjalizzati. Il-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv speċifiku tal-programm u s-sejħa (OS 6.13) peress li jassumi li mill-inqas 44 % tal-istudenti li lestew il-programm ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol organizzat permezz tal-proġett se jsibu impjieg fi ħdan is-sieħeb 2 iżda wkoll f’kumpaniji oħra bħala riżultat tal-appoġġ riċevut. Il-benefiċċji tal-grupp fil-mira se jiġu mgħoddija fil-livell lokali, reġjonali u nazzjonali. Għalhekk, dawn jissarrfu f’benefiċċji stabbiliti hawn taħt minn benefiċċji fuq medda qasira ta’ żmien għal benefiċċji fit-tul: —żieda fl-għarfien dwar il-benefiċċji tal-parteċipazzjoni fi programmi ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol, permezz tal-kampanja ta’ promozzjoni u s-sessjonijiet ta’ konsulenza; — taħriġ u żvilupp ta’ ħiliet professjonali adattati għall-aħħar żviluppi fis-suq tax-xogħol; — taħriġ u żvilupp ta’ ħiliet trasversali u trasferibbli meħtieġa biex tinżamm il-kompetittività ta’ impjegat; —iż-żieda fil-livell tal-impjiegi tal-istudenti mill-GT; —iż-żieda tar-rata ta’ impjieg taż-żgħażagħ fil-livell lokali, reġjonali u, impliċitament, nazzjonali; — l-iżvilupp ta’ sħubijiet soċjali biex tiġi ottimizzata l-offerta edukattiva fis-settur tat-teknoloġija bankarja-finanzjarja (sħubijiet bejn l-istituzzjonijiet edukattivi u min iħaddem); —korrelazzjoni ta’ speċjalizzazzjonijiet organizzati fl-istituzzjonijiet edukattivi bankarji finanzjarji u t-teknoloġija tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni speċifiċi għar-rekwiżiti tas-suq tax-xogħol, fil-kuntest ta’ strateġiji nazzjonali rilevanti; —il-promozzjoni tar-riċerka u l-innovazzjoni, inkluż permezz tal-użu tal-ICT, f’setturi b’potenzjal kompetittiv/fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti fejn is-Sieħeb 2. jagħmel użu minn strutturi ta’ sħubija soċjali (sħubija bejn l-istituzzjonijiet edukattivi u min iħaddem) sabiex tinżamm l-adegwatezza tal-offerta edukattiva; l-iżvilupp ta’ strateġiji u politiki li jappoġġaw l-adegwatezza tal-offerta edukattiva u t-taħriġ professjonali; —l-implimentazzjoni fil-livell reġjonali (u nazzjonali) ta’ modi innovattivi, pilotati fi ħdan il-proġett, biex jistimulaw u jżommu l-interess (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li tiżdied l-impjegabbiltà ta’ 130 student mir-reġjuni tal-Grigal u tax-Xlokk permezz tal-parteċipazzjoni fi programmi ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol. Dawn il-programmi se jiġu organizzati f’setturi b’potenzjal kompetittiv “Teknoloġija tal-Informazzjoni u l-Komunikazzjoni”/qasam ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti “Teknoloġija tal-Informazzjoni u l-Komunikazzjoni, l-Ispazju u s-Sigurtà”, applikati fil-qasam bankarju finanzjarju, fejn is-Sieħeb 2. Meta titqies ix-xejra tal-iżvilupp tas-sistema bankarja u x-xejra qawwija tad-diġitalizzazzjoni tal-operazzjonijiet, filwaqt li jiġi żgurat l-ogħla livell ta’ sigurtà tad-data, is-sistema bankarja finanzjarja tikkoinċidi ma’ dik tat-teknoloġija tal-informazzjoni u tal-komunikazzjoni, u b’hekk ikollha l-ħtieġa ta’ impjegati speċjalizzati. Il-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv speċifiku tal-programm u s-sejħa (OS 6.13) peress li jassumi li mill-inqas 44 % tal-istudenti li lestew il-programm ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol organizzat permezz tal-proġett se jsibu impjieg fi ħdan is-sieħeb 2 iżda wkoll f’kumpaniji oħra bħala riżultat tal-appoġġ riċevut. Il-benefiċċji tal-grupp fil-mira se jiġu mgħoddija fil-livell lokali, reġjonali u nazzjonali. Għalhekk, dawn jissarrfu f’benefiċċji stabbiliti hawn taħt minn benefiċċji fuq medda qasira ta’ żmien għal benefiċċji fit-tul: —żieda fl-għarfien dwar il-benefiċċji tal-parteċipazzjoni fi programmi ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol, permezz tal-kampanja ta’ promozzjoni u s-sessjonijiet ta’ konsulenza; — taħriġ u żvilupp ta’ ħiliet professjonali adattati għall-aħħar żviluppi fis-suq tax-xogħol; — taħriġ u żvilupp ta’ ħiliet trasversali u trasferibbli meħtieġa biex tinżamm il-kompetittività ta’ impjegat; —iż-żieda fil-livell tal-impjiegi tal-istudenti mill-GT; —iż-żieda tar-rata ta’ impjieg taż-żgħażagħ fil-livell lokali, reġjonali u, impliċitament, nazzjonali; — l-iżvilupp ta’ sħubijiet soċjali biex tiġi ottimizzata l-offerta edukattiva fis-settur tat-teknoloġija bankarja-finanzjarja (sħubijiet bejn l-istituzzjonijiet edukattivi u min iħaddem); —korrelazzjoni ta’ speċjalizzazzjonijiet organizzati fl-istituzzjonijiet edukattivi bankarji finanzjarji u t-teknoloġija tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni speċifiċi għar-rekwiżiti tas-suq tax-xogħol, fil-kuntest ta’ strateġiji nazzjonali rilevanti; —il-promozzjoni tar-riċerka u l-innovazzjoni, inkluż permezz tal-użu tal-ICT, f’setturi b’potenzjal kompetittiv/fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti fejn is-Sieħeb 2. jagħmel użu minn strutturi ta’ sħubija soċjali (sħubija bejn l-istituzzjonijiet edukattivi u min iħaddem) sabiex tinżamm l-adegwatezza tal-offerta edukattiva; l-iżvilupp ta’ strateġiji u politiki li jappoġġaw l-adegwatezza tal-offerta edukattiva u t-taħriġ professjonali; —l-implimentazzjoni fil-livell reġjonali (u nazzjonali) ta’ modi innovattivi, pilotati fi ħdan il-proġett, biex jistimulaw u jżommu l-interess (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li tiżdied l-impjegabbiltà ta’ 130 student mir-reġjuni tal-Grigal u tax-Xlokk permezz tal-parteċipazzjoni fi programmi ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol. Dawn il-programmi se jiġu organizzati f’setturi b’potenzjal kompetittiv “Teknoloġija tal-Informazzjoni u l-Komunikazzjoni”/qasam ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti “Teknoloġija tal-Informazzjoni u l-Komunikazzjoni, l-Ispazju u s-Sigurtà”, applikati fil-qasam bankarju finanzjarju, fejn is-Sieħeb 2. Meta titqies ix-xejra tal-iżvilupp tas-sistema bankarja u x-xejra qawwija tad-diġitalizzazzjoni tal-operazzjonijiet, filwaqt li jiġi żgurat l-ogħla livell ta’ sigurtà tad-data, is-sistema bankarja finanzjarja tikkoinċidi ma’ dik tat-teknoloġija tal-informazzjoni u tal-komunikazzjoni, u b’hekk ikollha l-ħtieġa ta’ impjegati speċjalizzati. Il-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv speċifiku tal-programm u s-sejħa (OS 6.13) peress li jassumi li mill-inqas 44 % tal-istudenti li lestew il-programm ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol organizzat permezz tal-proġett se jsibu impjieg fi ħdan is-sieħeb 2 iżda wkoll f’kumpaniji oħra bħala riżultat tal-appoġġ riċevut. Il-benefiċċji tal-grupp fil-mira se jiġu mgħoddija fil-livell lokali, reġjonali u nazzjonali. Għalhekk, dawn jissarrfu f’benefiċċji stabbiliti hawn taħt minn benefiċċji fuq medda qasira ta’ żmien għal benefiċċji fit-tul: —żieda fl-għarfien dwar il-benefiċċji tal-parteċipazzjoni fi programmi ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol, permezz tal-kampanja ta’ promozzjoni u s-sessjonijiet ta’ konsulenza; — taħriġ u żvilupp ta’ ħiliet professjonali adattati għall-aħħar żviluppi fis-suq tax-xogħol; — taħriġ u żvilupp ta’ ħiliet trasversali u trasferibbli meħtieġa biex tinżamm il-kompetittività ta’ impjegat; —iż-żieda fil-livell tal-impjiegi tal-istudenti mill-GT; —iż-żieda tar-rata ta’ impjieg taż-żgħażagħ fil-livell lokali, reġjonali u, impliċitament, nazzjonali; — l-iżvilupp ta’ sħubijiet soċjali biex tiġi ottimizzata l-offerta edukattiva fis-settur tat-teknoloġija bankarja-finanzjarja (sħubijiet bejn l-istituzzjonijiet edukattivi u min iħaddem); —korrelazzjoni ta’ speċjalizzazzjonijiet organizzati fl-istituzzjonijiet edukattivi bankarji finanzjarji u t-teknoloġija tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni speċifiċi għar-rekwiżiti tas-suq tax-xogħol, fil-kuntest ta’ strateġiji nazzjonali rilevanti; —il-promozzjoni tar-riċerka u l-innovazzjoni, inkluż permezz tal-użu tal-ICT, f’setturi b’potenzjal kompetittiv/fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti fejn is-Sieħeb 2. jagħmel użu minn strutturi ta’ sħubija soċjali (sħubija bejn l-istituzzjonijiet edukattivi u min iħaddem) sabiex tinżamm l-adegwatezza tal-offerta edukattiva; l-iżvilupp ta’ strateġiji u politiki li jappoġġaw l-adegwatezza tal-offerta edukattiva u t-taħriġ professjonali; —l-implimentazzjoni fil-livell reġjonali (u nazzjonali) ta’ modi innovattivi, pilotati fi ħdan il-proġett, biex jistimulaw u jżommu l-interess (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo geral do projeto é aumentar a empregabilidade de 130 estudantes das regiões Nordeste e Sudeste através da participação em programas de aprendizagem no local de trabalho. Estes programas serão organizados em setores com potencial competitivo no domínio das «Tecnologias da Informação e das Comunicações»/especialização inteligente no domínio das «Tecnologias da Informação e das Comunicações, Espaço e Segurança», aplicados no domínio financeiro-bancário, em que o parceiro 2. Tendo em conta a tendência de desenvolvimento do sistema bancário e a forte tendência para a digitalização das operações, assegurando simultaneamente o mais elevado grau de segurança dos dados, o sistema financeiro-bancário sobrepõe-se ao das tecnologias da informação e da comunicação, tendo assim necessidade de trabalhadores especializados. O projeto contribui para a realização do objetivo específico do programa e do convite à apresentação de propostas (OS 6.13), uma vez que pressupõe que pelo menos 44 % dos estudantes que concluíram o programa de aprendizagem no local de trabalho organizado através do projeto encontrarão um emprego no parceiro 2, mas também noutras empresas, em resultado do apoio recebido. Os benefícios do grupo-alvo serão repercutidos a nível local, regional e nacional. Assim, traduzem-se em benefícios a seguir indicados, desde benefícios a curto prazo até benefícios a longo prazo: —aumentar a sensibilização para os benefícios da participação em programas de aprendizagem no local de trabalho, através da campanha de promoção e de sessões de aconselhamento; — formação e desenvolvimento de competências profissionais adaptadas à evolução mais recente do mercado de trabalho; — formação e desenvolvimento de competências transversais e transferíveis necessárias para manter a competitividade de um trabalhador; —aumentar o nível de emprego dos estudantes em GT; —aumentar a taxa de emprego dos jovens a nível local, regional e, implicitamente, nacional; — desenvolver parcerias sociais para otimizar a oferta educativa no setor das tecnologias financeiras e bancárias (parcerias entre estabelecimentos de ensino e empregadores); —correlação entre as especializações organizadas nos estabelecimentos de ensino do setor financeiro e as tecnologias da informação e da comunicação específicas às necessidades do mercado de trabalho, no contexto das estratégias nacionais pertinentes; —promover a investigação e a inovação, nomeadamente através da utilização das TIC, em setores com potencial competitivo/nos domínios de especialização inteligente em que o parceiro 2 recorre a estruturas de parceria social (parceria entre estabelecimentos de ensino e empregadores), a fim de manter a adequação da oferta educativa; desenvolvimento de estratégias e políticas de apoio à adequação da oferta educativa e da formação profissional; —a aplicação a nível regional (e nacional) de formas inovadoras, testadas no âmbito do projeto, para estimular e manter o interesse (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo geral do projeto é aumentar a empregabilidade de 130 estudantes das regiões Nordeste e Sudeste através da participação em programas de aprendizagem no local de trabalho. Estes programas serão organizados em setores com potencial competitivo no domínio das «Tecnologias da Informação e das Comunicações»/especialização inteligente no domínio das «Tecnologias da Informação e das Comunicações, Espaço e Segurança», aplicados no domínio financeiro-bancário, em que o parceiro 2. Tendo em conta a tendência de desenvolvimento do sistema bancário e a forte tendência para a digitalização das operações, assegurando simultaneamente o mais elevado grau de segurança dos dados, o sistema financeiro-bancário sobrepõe-se ao das tecnologias da informação e da comunicação, tendo assim necessidade de trabalhadores especializados. O projeto contribui para a realização do objetivo específico do programa e do convite à apresentação de propostas (OS 6.13), uma vez que pressupõe que pelo menos 44 % dos estudantes que concluíram o programa de aprendizagem no local de trabalho organizado através do projeto encontrarão um emprego no parceiro 2, mas também noutras empresas, em resultado do apoio recebido. Os benefícios do grupo-alvo serão repercutidos a nível local, regional e nacional. Assim, traduzem-se em benefícios a seguir indicados, desde benefícios a curto prazo até benefícios a longo prazo: —aumentar a sensibilização para os benefícios da participação em programas de aprendizagem no local de trabalho, através da campanha de promoção e de sessões de aconselhamento; — formação e desenvolvimento de competências profissionais adaptadas à evolução mais recente do mercado de trabalho; — formação e desenvolvimento de competências transversais e transferíveis necessárias para manter a competitividade de um trabalhador; —aumentar o nível de emprego dos estudantes em GT; —aumentar a taxa de emprego dos jovens a nível local, regional e, implicitamente, nacional; — desenvolver parcerias sociais para otimizar a oferta educativa no setor das tecnologias financeiras e bancárias (parcerias entre estabelecimentos de ensino e empregadores); —correlação entre as especializações organizadas nos estabelecimentos de ensino do setor financeiro e as tecnologias da informação e da comunicação específicas às necessidades do mercado de trabalho, no contexto das estratégias nacionais pertinentes; —promover a investigação e a inovação, nomeadamente através da utilização das TIC, em setores com potencial competitivo/nos domínios de especialização inteligente em que o parceiro 2 recorre a estruturas de parceria social (parceria entre estabelecimentos de ensino e empregadores), a fim de manter a adequação da oferta educativa; desenvolvimento de estratégias e políticas de apoio à adequação da oferta educativa e da formação profissional; —a aplicação a nível regional (e nacional) de formas inovadoras, testadas no âmbito do projeto, para estimular e manter o interesse (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo geral do projeto é aumentar a empregabilidade de 130 estudantes das regiões Nordeste e Sudeste através da participação em programas de aprendizagem no local de trabalho. Estes programas serão organizados em setores com potencial competitivo no domínio das «Tecnologias da Informação e das Comunicações»/especialização inteligente no domínio das «Tecnologias da Informação e das Comunicações, Espaço e Segurança», aplicados no domínio financeiro-bancário, em que o parceiro 2. Tendo em conta a tendência de desenvolvimento do sistema bancário e a forte tendência para a digitalização das operações, assegurando simultaneamente o mais elevado grau de segurança dos dados, o sistema financeiro-bancário sobrepõe-se ao das tecnologias da informação e da comunicação, tendo assim necessidade de trabalhadores especializados. O projeto contribui para a realização do objetivo específico do programa e do convite à apresentação de propostas (OS 6.13), uma vez que pressupõe que pelo menos 44 % dos estudantes que concluíram o programa de aprendizagem no local de trabalho organizado através do projeto encontrarão um emprego no parceiro 2, mas também noutras empresas, em resultado do apoio recebido. Os benefícios do grupo-alvo serão repercutidos a nível local, regional e nacional. Assim, traduzem-se em benefícios a seguir indicados, desde benefícios a curto prazo até benefícios a longo prazo: —aumentar a sensibilização para os benefícios da participação em programas de aprendizagem no local de trabalho, através da campanha de promoção e de sessões de aconselhamento; — formação e desenvolvimento de competências profissionais adaptadas à evolução mais recente do mercado de trabalho; — formação e desenvolvimento de competências transversais e transferíveis necessárias para manter a competitividade de um trabalhador; —aumentar o nível de emprego dos estudantes em GT; —aumentar a taxa de emprego dos jovens a nível local, regional e, implicitamente, nacional; — desenvolver parcerias sociais para otimizar a oferta educativa no setor das tecnologias financeiras e bancárias (parcerias entre estabelecimentos de ensino e empregadores); —correlação entre as especializações organizadas nos estabelecimentos de ensino do setor financeiro e as tecnologias da informação e da comunicação específicas às necessidades do mercado de trabalho, no contexto das estratégias nacionais pertinentes; —promover a investigação e a inovação, nomeadamente através da utilização das TIC, em setores com potencial competitivo/nos domínios de especialização inteligente em que o parceiro 2 recorre a estruturas de parceria social (parceria entre estabelecimentos de ensino e empregadores), a fim de manter a adequação da oferta educativa; desenvolvimento de estratégias e políticas de apoio à adequação da oferta educativa e da formação profissional; —a aplicação a nível regional (e nacional) de formas inovadoras, testadas no âmbito do projeto, para estimular e manter o interesse (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektets overordnede mål er at øge beskæftigelsesegnetheden for 130 studerende fra de nordøstlige og sydøstlige regioner gennem deltagelse i uddannelsesprogrammer på arbejdspladsen. Disse programmer vil blive organiseret i sektorer med et konkurrencedygtigt potentiale "Informations- og kommunikationsteknologi"/intelligent specialiseringsområde "Informations- og kommunikationsteknologi, rummet og sikkerhed", der anvendes på finansbankområdet, hvor partner 2. I betragtning af banksystemets udviklingstendens og den kraftige tendens til digitalisering af driften, samtidig med at der sikres den højeste grad af datasikkerhed, overlapper finansbanksystemet med informations- og kommunikationsteknologien og har dermed behov for specialiserede medarbejdere. Projektet bidrager til at nå programmets specifikke mål og indkalder (OS 6.13), idet det antages, at mindst 44 % af de studerende, der har gennemført læringsprogrammet på arbejdspladsen organiseret gennem projektet, vil finde et job inden for partner 2, men også i andre virksomheder som følge af den modtagne støtte. Målgruppens fordele vil blive videreført på lokalt, regionalt og nationalt plan. De udmønter sig således i de fordele, der er beskrevet nedenfor, fra kortsigtede til langsigtede fordele: —at øge bevidstheden om fordelene ved at deltage i læringsprogrammer på arbejdspladsen gennem salgsfremstød og rådgivningsmøder — uddannelse og udvikling af faglige kvalifikationer, der er tilpasset den seneste udvikling på arbejdsmarkedet — uddannelse og udvikling af tværfaglige, overførbare færdigheder, der er nødvendige for at opretholde en medarbejders konkurrenceevne —at øge beskæftigelsesniveauet for studerende fra GT —at øge beskæftigelsesfrekvensen for unge på lokalt, regionalt og implicit nationalt plan — udvikling af sociale partnerskaber med henblik på at optimere uddannelsestilbuddet i finansbanksektoren (partnerskaber mellem uddannelsesinstitutioner og arbejdsgivere) —korrelation af specialiseringer, der er organiseret i finansielle institutioner, uddannelsesinstitutioner og informations- og kommunikationsteknologi, der er specifikke for arbejdsmarkedets behov, inden for rammerne af relevante nationale strategier —fremme af forskning og innovation, bl.a. ved brug af ikt, i sektorer med et konkurrencedygtigt potentiale/inden for intelligent specialisering, hvor partner 2. gør brug af sociale partnerskabsstrukturer (partnerskab mellem uddannelsesinstitutioner og arbejdsgivere) for at opretholde uddannelsestilbuddets tilstrækkelighed udvikling af strategier og politikker til støtte for tilstrækkeligheden af uddannelsestilbud og erhvervsuddannelse —gennemførelse på regionalt (og nationalt) plan af innovative metoder, der er afprøvet inden for projektet, med henblik på at stimulere og fastholde interessen (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets overordnede mål er at øge beskæftigelsesegnetheden for 130 studerende fra de nordøstlige og sydøstlige regioner gennem deltagelse i uddannelsesprogrammer på arbejdspladsen. Disse programmer vil blive organiseret i sektorer med et konkurrencedygtigt potentiale "Informations- og kommunikationsteknologi"/intelligent specialiseringsområde "Informations- og kommunikationsteknologi, rummet og sikkerhed", der anvendes på finansbankområdet, hvor partner 2. I betragtning af banksystemets udviklingstendens og den kraftige tendens til digitalisering af driften, samtidig med at der sikres den højeste grad af datasikkerhed, overlapper finansbanksystemet med informations- og kommunikationsteknologien og har dermed behov for specialiserede medarbejdere. Projektet bidrager til at nå programmets specifikke mål og indkalder (OS 6.13), idet det antages, at mindst 44 % af de studerende, der har gennemført læringsprogrammet på arbejdspladsen organiseret gennem projektet, vil finde et job inden for partner 2, men også i andre virksomheder som følge af den modtagne støtte. Målgruppens fordele vil blive videreført på lokalt, regionalt og nationalt plan. De udmønter sig således i de fordele, der er beskrevet nedenfor, fra kortsigtede til langsigtede fordele: —at øge bevidstheden om fordelene ved at deltage i læringsprogrammer på arbejdspladsen gennem salgsfremstød og rådgivningsmøder — uddannelse og udvikling af faglige kvalifikationer, der er tilpasset den seneste udvikling på arbejdsmarkedet — uddannelse og udvikling af tværfaglige, overførbare færdigheder, der er nødvendige for at opretholde en medarbejders konkurrenceevne —at øge beskæftigelsesniveauet for studerende fra GT —at øge beskæftigelsesfrekvensen for unge på lokalt, regionalt og implicit nationalt plan — udvikling af sociale partnerskaber med henblik på at optimere uddannelsestilbuddet i finansbanksektoren (partnerskaber mellem uddannelsesinstitutioner og arbejdsgivere) —korrelation af specialiseringer, der er organiseret i finansielle institutioner, uddannelsesinstitutioner og informations- og kommunikationsteknologi, der er specifikke for arbejdsmarkedets behov, inden for rammerne af relevante nationale strategier —fremme af forskning og innovation, bl.a. ved brug af ikt, i sektorer med et konkurrencedygtigt potentiale/inden for intelligent specialisering, hvor partner 2. gør brug af sociale partnerskabsstrukturer (partnerskab mellem uddannelsesinstitutioner og arbejdsgivere) for at opretholde uddannelsestilbuddets tilstrækkelighed udvikling af strategier og politikker til støtte for tilstrækkeligheden af uddannelsestilbud og erhvervsuddannelse —gennemførelse på regionalt (og nationalt) plan af innovative metoder, der er afprøvet inden for projektet, med henblik på at stimulere og fastholde interessen (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets overordnede mål er at øge beskæftigelsesegnetheden for 130 studerende fra de nordøstlige og sydøstlige regioner gennem deltagelse i uddannelsesprogrammer på arbejdspladsen. Disse programmer vil blive organiseret i sektorer med et konkurrencedygtigt potentiale "Informations- og kommunikationsteknologi"/intelligent specialiseringsområde "Informations- og kommunikationsteknologi, rummet og sikkerhed", der anvendes på finansbankområdet, hvor partner 2. I betragtning af banksystemets udviklingstendens og den kraftige tendens til digitalisering af driften, samtidig med at der sikres den højeste grad af datasikkerhed, overlapper finansbanksystemet med informations- og kommunikationsteknologien og har dermed behov for specialiserede medarbejdere. Projektet bidrager til at nå programmets specifikke mål og indkalder (OS 6.13), idet det antages, at mindst 44 % af de studerende, der har gennemført læringsprogrammet på arbejdspladsen organiseret gennem projektet, vil finde et job inden for partner 2, men også i andre virksomheder som følge af den modtagne støtte. Målgruppens fordele vil blive videreført på lokalt, regionalt og nationalt plan. De udmønter sig således i de fordele, der er beskrevet nedenfor, fra kortsigtede til langsigtede fordele: —at øge bevidstheden om fordelene ved at deltage i læringsprogrammer på arbejdspladsen gennem salgsfremstød og rådgivningsmøder — uddannelse og udvikling af faglige kvalifikationer, der er tilpasset den seneste udvikling på arbejdsmarkedet — uddannelse og udvikling af tværfaglige, overførbare færdigheder, der er nødvendige for at opretholde en medarbejders konkurrenceevne —at øge beskæftigelsesniveauet for studerende fra GT —at øge beskæftigelsesfrekvensen for unge på lokalt, regionalt og implicit nationalt plan — udvikling af sociale partnerskaber med henblik på at optimere uddannelsestilbuddet i finansbanksektoren (partnerskaber mellem uddannelsesinstitutioner og arbejdsgivere) —korrelation af specialiseringer, der er organiseret i finansielle institutioner, uddannelsesinstitutioner og informations- og kommunikationsteknologi, der er specifikke for arbejdsmarkedets behov, inden for rammerne af relevante nationale strategier —fremme af forskning og innovation, bl.a. ved brug af ikt, i sektorer med et konkurrencedygtigt potentiale/inden for intelligent specialisering, hvor partner 2. gør brug af sociale partnerskabsstrukturer (partnerskab mellem uddannelsesinstitutioner og arbejdsgivere) for at opretholde uddannelsestilbuddets tilstrækkelighed udvikling af strategier og politikker til støtte for tilstrækkeligheden af uddannelsestilbud og erhvervsuddannelse —gennemførelse på regionalt (og nationalt) plan af innovative metoder, der er afprøvet inden for projektet, med henblik på at stimulere og fastholde interessen (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektets allmänna mål är att öka anställbarheten för 130 studenter från nordöstra och sydöstra regioner genom deltagande i arbetsplatsutbildningsprogram. Dessa program kommer att organiseras i sektorer med konkurrenspotential ”Informations- och kommunikationsteknik”/smart specialiseringsområde ”Informations- och kommunikationsteknik, rymd och säkerhet”, tillämpat på finansbankområdet, där partner 2. Med tanke på banksystemets utvecklingstendens och den skarpa trenden med digitalisering av verksamheten, samtidigt som den högsta graden av datasäkerhet säkerställs, överlappar finansbanksystemet med informations- och kommunikationstekniken, vilket innebär att det finns behov av specialiserade anställda. Projektet bidrar till att uppnå det specifika målet för programmet och utlysningen (OS 6.13) eftersom det förutsätter att minst 44 % av de studenter som har avslutat utbildningsprogrammet på arbetsplatsen som organiseras genom projektet kommer att hitta ett jobb inom partner 2 men även hos andra företag som ett resultat av det erhållna stödet. Målgruppsförmånerna kommer att föras vidare på lokal, regional och nationell nivå. De innebär således fördelar som anges nedan, från kortfristiga till långsiktiga förmåner: öka medvetenheten om fördelarna med att delta i utbildningsprogram på arbetsplatsen, genom marknadsföringskampanjen och rådgivningssessionerna. — utbildning och utveckling av yrkeskunskaper som är anpassade till den senaste utvecklingen på arbetsmarknaden. — utbildning och utveckling av övergripande och överförbara färdigheter som är nödvändiga för att upprätthålla en arbetstagares konkurrenskraft. —öka sysselsättningsnivån för studerande från GT. —att öka sysselsättningsgraden bland ungdomar på lokal, regional och implicit nationell nivå. — utveckla sociala partnerskap för att optimera utbildningsutbudet inom sektorn för finans-bankteknik (partnerskap mellan utbildningsinstitutioner och arbetsgivare). —korrelation mellan specialiseringar som organiseras vid utbildningsinstitutioner för finansiella banker och informations- och kommunikationsteknik som är specifik för arbetsmarknadens behov, inom ramen för relevanta nationella strategier. —främja forskning och innovation, bland annat genom användning av IKT, inom sektorer med konkurrenspotential/inom områden med intelligent specialisering där partner 2 använder strukturer för socialt partnerskap (partnerskap mellan utbildningsinstitutioner och arbetsgivare) för att upprätthålla utbildningsutbudets lämplighet. utveckling av strategier och strategier för att stödja ett adekvat utbildningsutbud och yrkesutbildning. genomförande på regional (och nationell) nivå av innovativa metoder, som genomförs inom ramen för projektet, för att stimulera och upprätthålla intresset. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets allmänna mål är att öka anställbarheten för 130 studenter från nordöstra och sydöstra regioner genom deltagande i arbetsplatsutbildningsprogram. Dessa program kommer att organiseras i sektorer med konkurrenspotential ”Informations- och kommunikationsteknik”/smart specialiseringsområde ”Informations- och kommunikationsteknik, rymd och säkerhet”, tillämpat på finansbankområdet, där partner 2. Med tanke på banksystemets utvecklingstendens och den skarpa trenden med digitalisering av verksamheten, samtidigt som den högsta graden av datasäkerhet säkerställs, överlappar finansbanksystemet med informations- och kommunikationstekniken, vilket innebär att det finns behov av specialiserade anställda. Projektet bidrar till att uppnå det specifika målet för programmet och utlysningen (OS 6.13) eftersom det förutsätter att minst 44 % av de studenter som har avslutat utbildningsprogrammet på arbetsplatsen som organiseras genom projektet kommer att hitta ett jobb inom partner 2 men även hos andra företag som ett resultat av det erhållna stödet. Målgruppsförmånerna kommer att föras vidare på lokal, regional och nationell nivå. De innebär således fördelar som anges nedan, från kortfristiga till långsiktiga förmåner: öka medvetenheten om fördelarna med att delta i utbildningsprogram på arbetsplatsen, genom marknadsföringskampanjen och rådgivningssessionerna. — utbildning och utveckling av yrkeskunskaper som är anpassade till den senaste utvecklingen på arbetsmarknaden. — utbildning och utveckling av övergripande och överförbara färdigheter som är nödvändiga för att upprätthålla en arbetstagares konkurrenskraft. —öka sysselsättningsnivån för studerande från GT. —att öka sysselsättningsgraden bland ungdomar på lokal, regional och implicit nationell nivå. — utveckla sociala partnerskap för att optimera utbildningsutbudet inom sektorn för finans-bankteknik (partnerskap mellan utbildningsinstitutioner och arbetsgivare). —korrelation mellan specialiseringar som organiseras vid utbildningsinstitutioner för finansiella banker och informations- och kommunikationsteknik som är specifik för arbetsmarknadens behov, inom ramen för relevanta nationella strategier. —främja forskning och innovation, bland annat genom användning av IKT, inom sektorer med konkurrenspotential/inom områden med intelligent specialisering där partner 2 använder strukturer för socialt partnerskap (partnerskap mellan utbildningsinstitutioner och arbetsgivare) för att upprätthålla utbildningsutbudets lämplighet. utveckling av strategier och strategier för att stödja ett adekvat utbildningsutbud och yrkesutbildning. genomförande på regional (och nationell) nivå av innovativa metoder, som genomförs inom ramen för projektet, för att stimulera och upprätthålla intresset. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets allmänna mål är att öka anställbarheten för 130 studenter från nordöstra och sydöstra regioner genom deltagande i arbetsplatsutbildningsprogram. Dessa program kommer att organiseras i sektorer med konkurrenspotential ”Informations- och kommunikationsteknik”/smart specialiseringsområde ”Informations- och kommunikationsteknik, rymd och säkerhet”, tillämpat på finansbankområdet, där partner 2. Med tanke på banksystemets utvecklingstendens och den skarpa trenden med digitalisering av verksamheten, samtidigt som den högsta graden av datasäkerhet säkerställs, överlappar finansbanksystemet med informations- och kommunikationstekniken, vilket innebär att det finns behov av specialiserade anställda. Projektet bidrar till att uppnå det specifika målet för programmet och utlysningen (OS 6.13) eftersom det förutsätter att minst 44 % av de studenter som har avslutat utbildningsprogrammet på arbetsplatsen som organiseras genom projektet kommer att hitta ett jobb inom partner 2 men även hos andra företag som ett resultat av det erhållna stödet. Målgruppsförmånerna kommer att föras vidare på lokal, regional och nationell nivå. De innebär således fördelar som anges nedan, från kortfristiga till långsiktiga förmåner: öka medvetenheten om fördelarna med att delta i utbildningsprogram på arbetsplatsen, genom marknadsföringskampanjen och rådgivningssessionerna. — utbildning och utveckling av yrkeskunskaper som är anpassade till den senaste utvecklingen på arbetsmarknaden. — utbildning och utveckling av övergripande och överförbara färdigheter som är nödvändiga för att upprätthålla en arbetstagares konkurrenskraft. —öka sysselsättningsnivån för studerande från GT. —att öka sysselsättningsgraden bland ungdomar på lokal, regional och implicit nationell nivå. — utveckla sociala partnerskap för att optimera utbildningsutbudet inom sektorn för finans-bankteknik (partnerskap mellan utbildningsinstitutioner och arbetsgivare). —korrelation mellan specialiseringar som organiseras vid utbildningsinstitutioner för finansiella banker och informations- och kommunikationsteknik som är specifik för arbetsmarknadens behov, inom ramen för relevanta nationella strategier. —främja forskning och innovation, bland annat genom användning av IKT, inom sektorer med konkurrenspotential/inom områden med intelligent specialisering där partner 2 använder strukturer för socialt partnerskap (partnerskap mellan utbildningsinstitutioner och arbetsgivare) för att upprätthålla utbildningsutbudets lämplighet. utveckling av strategier och strategier för att stödja ett adekvat utbildningsutbud och yrkesutbildning. genomförande på regional (och nationell) nivå av innovativa metoder, som genomförs inom ramen för projektet, för att stimulera och upprätthålla intresset. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
1,156,214.8 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,156,214.8 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
231,242.95 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 231,242.95 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
967,624.2 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 967,624.2 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
193,524.83750000002 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 193,524.83750000002 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
83.6889650608174100 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 83.6889650608174100 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 09:49, 9 October 2024
Project Q3096461 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Quarry simulator |
Project Q3096461 in Romania |
Statements
967,624.2 Romanian Leu
0 references
193,524.83750000002 Euro
0 references
1,156,214.8 Romanian Leu
0 references
231,242.95 Euro
0 references
83.6889650608174100 percent
0 references
26 September 2018
0 references
25 September 2020
0 references
FUNDATIA ,,DREPTUL LA EDUCATIE"
0 references
44°24'31.54"N, 26°3'53.68"E
0 references
44°23'31.96"N, 26°3'26.28"E
0 references
44°28'23.41"N, 26°4'33.82"E
0 references
Obiectivul general al proiectului il reprezinta cresterea gradului de angajabilitate a 130 de studenti din regiunile Nord Est si Sud Est prin participarea la programe de invatare la locul de munca. Aceste programe vor fi organizate in sectoarele cu potential competitiv „Tehnologia informaţiilor şi comunicaţiilor” / domeniul de specializare inteligenta „Tehnologia informatiei si a comunicatiilor, spatiu si securitate”, aplicate in domeniul financiar-bancar, in care activeaza Partenerul 2. Avand in vedere trendul de dezvoltare a sistemului bancar si tendinta accentuata de digitalizare a operatiunilor, asigurandu-se totodata cel mai inalt grad de securitate a datelor, sistemul financiar-bancar se intrepatrunde cu cel al tehnologiei informatiei si comunicatiilor, avand astfel nevoie de angajati cat mai specializati. Proiectul contribuie la atingerea obiectivului specific al programului si apelului (OS 6.13) intrucat isi asuma ca cel putin 44% din studentii care au parcurs programul de invatare la locul de munca organizat prin proiect isi vor gasi un loc de munca in cadrul partenerului 2 dar si la alte companii ca urmare a sprijinului primit. Beneficiile vizate la nivelul grupului-tinta se vor repercuta la nivel local, regional si national. Astfel, ele se traduc in beneficii expuse mai jos de la cele pe termen scurt la cele pe termen lung: -cresterea gradului de constientizare asupra beneficiilor participarii la programe de invatare la locul de munca, prin intermediul campaniei de promovare si sesiunilor de consiliere; -formarea si dezvoltarea de competente profesionale adaptate la cele mai recente evolutii de pe piata muncii; -formarea si dezvoltarea de competente transversale, transferabile, necesare pentru a mentine competitivitatea unui angajat; -cresterea nivelului de ocupare a studentilor din GT; -cresterea ratei de ocupare a tinerilor la nivel local, regional si, implicit, la nivel national; -dezvoltarea de parteneriate sociale pentru optimizarea ofertei educationale in sectorul tehnologiei aplicate in domeniul financiar-bancar (parteneriate intre institutiile de invatamant si angajatori); -corelarea specializarilor organizate in institutii de invatamant din domeniul financiar-bancar si al tehnologiei informatiei si comunicatiilor specifice acestui domeniu cu cerintele pietei muncii, in contextul strategiilor nationale relevante; -promovarea cercetarii si a inovarii, inclusiv prin utilizarea TIC, in sectoarele cu potential competitiv / din domeniile de specializare inteligenta in care activeaza Partenerul 2. -valorificarea structurilor de parteneriat social (parteneriatul intre institutiile de invatamant si angajatori) pentru mentinerea adecvarii ofertei educationale; -dezvoltarea de strategii si politici care sa sustina adecvarea ofertei educationale si formarii profesionale; -implementarea la nivel regional (si national) a unor modalitati inovatoare, pilotate in cadrul proiectului, de stimulare si mentinere a interesulu (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to increase the employability of 130 students from North East and South East regions through participation in workplace learning programs. These programs will be organised in sectors with competitive potential “Information and Communications Technology”/smart specialisation field “Information and Communications Technology, Space and Security”, applied in the financial-banking field, in which Partner 2. Considering the development trend of the banking system and the sharp trend of digitalisation of operations, while ensuring the highest degree of data security, the financial-banking system overlaps with that of information and communication technology, thus having the need of specialised employees. The project contributes to the achievement of the specific objective of the program and call (OS 6.13) as it assumes that at least 44 % of the students who have completed the learning program at the workplace organised through the project will find a job within partner 2 but also at other companies as a result of the support received. The target group benefits will be passed on at local, regional and national level. Thus, they translate into benefits set out below from short-term to long-term benefits: —increasing awareness on the benefits of participating in learning programs in the workplace, through the promotion campaign and counselling sessions; — training and development of professional skills adapted to the latest developments on the labour market; — training and development of transversal, transferable skills necessary to maintain the competitiveness of an employee; —increasing the employment level of students from GT; —increasing the employment rate of young people at local, regional and, implicitly, national level; — developing social partnerships to optimise the educational offer in the financial-banking technology sector (partnerships between educational institutions and employers); —correlation of specialisations organised in financial-banking educational institutions and information and communication technology specific to the labour market requirements, in the context of relevant national strategies; —promoting research and innovation, including through the use of ICT, in sectors with competitive potential/in the fields of intelligent specialisation in which Partner 2. making use of social partnership structures (partnership between educational institutions and employers) in order to maintain the adequacy of the educational offer; development of strategies and policies to support the adequacy of the educational offer and professional training; —the implementation at regional (and national) level of innovative ways, piloted within the project, to stimulate and maintain interest (English)
14 September 2021
0.2030833189850113
0 references
L’objectif général du projet est d’accroître l’employabilité de 130 étudiants des régions du Nord-Est et du Sud-Est en participant à des programmes d’apprentissage en milieu de travail. Ces programmes seront organisés dans des secteurs à potentiel concurrentiel «Technologies de l’information et de la communication»/domaine de spécialisation intelligente «Technologies de l’information et de la communication, espace et sécurité», appliqués dans le domaine financier-bancaire, dans lequel le partenaire 2 opère. Compte tenu de la tendance au développement du système bancaire et de la tendance accrue à la numérisation des opérations, assurant dans le même temps le plus haut degré de sécurité des données, le système financier-bancaire est étroitement lié à celui des technologies de l’information et de la communication, nécessitant ainsi des employés aussi spécialisés que possible. Le projet contribue à atteindre l’objectif spécifique du programme et de l’appel (OS 6.13) car il suppose qu’au moins 44 % des étudiants qui ont terminé le programme d’apprentissage en milieu de travail organisé par le projet trouveront un emploi dans le partenaire 2 et d’autres entreprises à la suite du soutien reçu. Les avantages ciblés au niveau du groupe cible seront répercutés aux niveaux local, régional et national. Ainsi, ils se traduisent par des avantages exposés ci-dessous de court à long terme: sensibilisation accrue aux avantages de la participation à des programmes d’apprentissage par le travail par le biais de la campagne de promotion et des séances de conseil; —formation et développement de compétences professionnelles adaptées aux dernières évolutions du marché du travail; —formation EST le développement de compétences transversales et transférables nécessaires au maintien de la compétitivité d’un employé; —augmenter le niveau d’occupation d’un étudiant dans la GT, —augmentation du taux d’emploi des jeunes au niveau local, régional et, implicitement, national; développement de partenariats sociaux pour l’optimisation de l’offre d’éducation dans le domaine des technologies appliquées dans le domaine financier-bancaire (partenariats entre établissements d’enseignement et employeurs); —corrélation des spécialisations organisées dans les établissements d’enseignement dans le domaine de la banque financière et dans le domaine des technologies de l’information et de la communication spécifiques à ce domaine avec les exigences du marché du travail, dans le cadre des stratégies nationales pertinentes; —Promouvoir la recherche et l’innovation, y compris par l’utilisation des TIC, dans les secteurs à potentiel concurrentiel/dans les domaines de spécialisation intelligente dans lesquels le partenaire 2 opère. capitaliser sur des structures de partenariat social (partenariat entre les établissements d’enseignement et les employeurs) pour maintenir l’adéquation de l’offre éducative; l’élaboration de stratégies et de politiques visant à soutenir l’adéquation de l’offre d’éducation et de formation; —mise en œuvre au niveau régional (et national) de moyens innovants, pilotés dans le cadre du projet, pour stimuler et maintenir l’intérêt (French)
26 November 2021
0 references
Das allgemeine Ziel des Projekts ist es, die Beschäftigungsfähigkeit von 130 Studenten aus Nordost- und Südostregionen durch die Teilnahme an Lernprogrammen am Arbeitsplatz zu erhöhen. Diese Programme werden in Sektoren mit Wettbewerbspotenzial „Informations- und Kommunikationstechnologie“/intelligenter Spezialisierungsfeld „Informations- und Kommunikationstechnologie, Raumfahrt und Sicherheit“ organisiert, die im Bereich der Finanzbanken angewandt werden, in dem Partner 2. Unter Berücksichtigung des Entwicklungstrends des Bankensystems und des starken Trends der Digitalisierung der Geschäftstätigkeit bei gleichzeitiger Gewährleistung eines hohen Grads an Datensicherheit überschneidet sich das Finanz-Banking-System mit dem der Informations- und Kommunikationstechnologie, so dass spezialisierte Mitarbeiter benötigt werden. Das Projekt trägt zur Erreichung des spezifischen Ziels des Programms und des Aufrufs (OS 6.13) bei, da es davon ausgeht, dass mindestens 44 % der Studierenden, die das durch das Projekt organisierte Lernprogramm am Arbeitsplatz abgeschlossen haben, eine Arbeit innerhalb von Partner 2 finden, aber auch bei anderen Unternehmen aufgrund der erhaltenen Unterstützung. Die Vorteile der Zielgruppe werden auf lokaler, regionaler und nationaler Ebene weitergegeben. Sie setzen sich somit in Leistungen nieder, die im Folgenden von kurzfristigen bis langfristigen Vorteilen dargestellt werden: Verbesserung des Bewusstseins für die Vorteile der Teilnahme an Lernprogrammen am Arbeitsplatz durch die Werbekampagne und Beratungssitzungen; — Ausbildung und Entwicklung von beruflichen Kompetenzen, die an die jüngsten Entwicklungen auf dem Arbeitsmarkt angepasst sind; — Ausbildung und Entwicklung bereichsübergreifender, übertragbarer Fähigkeiten, die erforderlich sind, um die Wettbewerbsfähigkeit eines Arbeitnehmers zu erhalten; Erhöhung des Beschäftigungsniveaus von Studierenden aus GT; Erhöhung der Beschäftigungsquote junger Menschen auf lokaler, regionaler und impliziter nationaler Ebene; Entwicklung sozialer Partnerschaften zur Optimierung des Bildungsangebots im Bereich der Finanz-Banking-Technologie (Partnerschaften zwischen Bildungseinrichtungen und Arbeitgebern); Korrelation von Spezialisierungen, die in den Bildungseinrichtungen der Finanzbanken organisiert werden, und Informations- und Kommunikationstechnologien, die speziell auf die Arbeitsmarkterfordernisse zugeschnitten sind, im Rahmen einschlägiger nationaler Strategien; Förderung von Forschung und Innovation, auch durch den Einsatz von IKT, in Sektoren mit Wettbewerbspotenzial/in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung, in denen Partner 2 tätig ist. Nutzung von Sozialpartnerschaftsstrukturen (Partnerschaft zwischen Bildungseinrichtungen und Arbeitgebern), um die Angemessenheit des Bildungsangebots zu gewährleisten; Entwicklung von Strategien und Strategien zur Unterstützung der Angemessenheit des Bildungsangebots und der Berufsausbildung; —die Umsetzung von innovativen Wegen auf regionaler (und nationaler) Ebene, die im Rahmen des Projekts erprobt wurden, um das Interesse zu stimulieren und aufrechtzuerhalten. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het vergroten van de inzetbaarheid van 130 studenten uit Noordoost- en Zuidoost-regio’s door deelname aan leerprogramma’s op de werkplek. Deze programma’s zullen worden georganiseerd in sectoren met concurrentiepotentieel „Informatie- en communicatietechnologie”/slimme specialisatiegebied „Informatie- en communicatietechnologie, ruimte en veiligheid”, toegepast op het gebied van financiële banken, waarin partner 2. Gezien de ontwikkeling van het banksysteem en de scherpe trend van digitalisering van de activiteiten, waarbij tegelijkertijd de hoogste mate van gegevensbeveiliging wordt gewaarborgd, overlapt het systeem van financiële banken met dat van informatie- en communicatietechnologie en heeft het dus de behoefte aan gespecialiseerde werknemers. Het project draagt bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het programma en de oproep (OS 6.13) aangezien ervan wordt uitgegaan dat ten minste 44 % van de studenten die het via het project georganiseerde leerprogramma hebben voltooid, een baan zal vinden binnen partner 2 maar ook bij andere bedrijven als gevolg van de ontvangen steun. De voordelen van de doelgroep zullen op lokaal, regionaal en nationaal niveau worden doorgegeven. Zij vertalen zich dus in hieronder beschreven voordelen, van kortetermijn- tot langetermijnvoordelen: —het vergroten van het bewustzijn over de voordelen van deelname aan leerprogramma’s op de werkplek, door middel van de promotiecampagne en counselingsessies; — opleiding en ontwikkeling van beroepsvaardigheden die zijn aangepast aan de laatste ontwikkelingen op de arbeidsmarkt; — opleiding en ontwikkeling van transversale, overdraagbare vaardigheden die nodig zijn om het concurrentievermogen van een werknemer in stand te houden; —verhoging van het werkgelegenheidsniveau van studenten van GT; —het verhogen van de arbeidsparticipatie van jongeren op lokaal, regionaal en, impliciet, nationaal niveau; — het ontwikkelen van sociale partnerschappen om het onderwijsaanbod in de sector financiële bankentechnologie te optimaliseren (partnerschappen tussen onderwijsinstellingen en werkgevers); —correlatie van specialisaties die zijn georganiseerd in onderwijsinstellingen voor financiële banken en informatie- en communicatietechnologie die specifiek is afgestemd op de behoeften van de arbeidsmarkt, in het kader van relevante nationale strategieën; —bevordering van onderzoek en innovatie, onder meer door het gebruik van ICT, in sectoren met concurrentiepotentieel/op het gebied van intelligente specialisatie waarin partner 2. gebruik te maken van sociale partnerschapsstructuren (partnerschap tussen onderwijsinstellingen en werkgevers) om de toereikendheid van het onderwijsaanbod te handhaven; ontwikkeling van strategieën en beleidsmaatregelen ter ondersteuning van de toereikendheid van het onderwijsaanbod en de beroepsopleiding; —de uitvoering op regionaal (en nationaal) niveau van innovatieve methoden, die in het kader van het project worden getest, om de belangstelling te stimuleren en in stand te houden (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare l'occupabilità di 130 studenti provenienti dalle regioni nord-est e sud-est attraverso la partecipazione a programmi di apprendimento sul posto di lavoro. Questi programmi saranno organizzati in settori con potenziale competitivo "Information and Communications Technology"/smart specializzazione campo "Information and Communications Technology, Space and Security", applicato nel settore finanziario-bancario, in cui Partner 2. Considerando la tendenza di sviluppo del sistema bancario e la forte tendenza alla digitalizzazione delle operazioni, garantendo nel contempo il massimo grado di sicurezza dei dati, il sistema finanziario-bancario si sovrappone a quello delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione, avendo così bisogno di dipendenti specializzati. Il progetto contribuisce al raggiungimento dell'obiettivo specifico del programma e della chiamata (OS 6.13) in quanto presuppone che almeno il 44 % degli studenti che hanno completato il programma di apprendimento sul posto di lavoro organizzato attraverso il progetto troverà un lavoro all'interno del partner 2 ma anche presso altre aziende a seguito del sostegno ricevuto. I benefici per i gruppi destinatari saranno trasferiti a livello locale, regionale e nazionale. Pertanto, essi si traducono in benefici indicati di seguito, dai benefici a breve termine a quelli a lungo termine: —aumentare la consapevolezza dei benefici della partecipazione ai programmi di apprendimento sul posto di lavoro, attraverso la campagna di promozione e le sessioni di consulenza; — formazione e sviluppo di competenze professionali adeguate agli ultimi sviluppi del mercato del lavoro; — formazione e sviluppo di competenze trasversali e trasferibili necessarie per mantenere la competitività di un dipendente; —aumento del livello di occupazione degli studenti provenienti da GT; —aumento del tasso di occupazione dei giovani a livello locale, regionale e, implicitamente, nazionale; — sviluppare partenariati sociali per ottimizzare l'offerta formativa nel settore delle tecnologie finanziarie-bancarie (partenariati tra istituti di istruzione e datori di lavoro); —correlazione delle specializzazioni organizzate negli istituti di istruzione finanziaria-bancaria e nelle tecnologie dell'informazione e della comunicazione specifiche alle esigenze del mercato del lavoro, nel contesto delle pertinenti strategie nazionali; —promuovere la ricerca e l'innovazione, anche attraverso l'uso delle TIC, in settori con potenziale competitivo/nei settori della specializzazione intelligente in cui il partner 2. avvalersi di strutture di partenariato sociale (partenariato tra istituti di istruzione e datori di lavoro) al fine di mantenere l'adeguatezza dell'offerta formativa; sviluppo di strategie e politiche a sostegno dell'adeguatezza dell'offerta formativa e della formazione professionale; —l'attuazione a livello regionale (e nazionale) di metodi innovativi, pilotati nell'ambito del progetto, per stimolare e mantenere l'interesse (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es aumentar la empleabilidad de 130 estudiantes de las regiones nororientales y sudorientales mediante la participación en programas de aprendizaje en el lugar de trabajo. Estos programas se organizarán en sectores con potencial competitivo «Tecnología de la información y las comunicaciones»/campo de especialización inteligente «Tecnología de la información y las comunicaciones, espacio y seguridad», aplicados en el ámbito financiero-bancario, en el que el socio 2. Teniendo en cuenta la tendencia de desarrollo del sistema bancario y la marcada tendencia a la digitalización de las operaciones, al tiempo que se garantiza el mayor grado de seguridad de los datos, el sistema financiero-bancario se solapa con el de la tecnología de la información y la comunicación, con lo que se necesita personal especializado. El proyecto contribuye al logro del objetivo específico del programa y convocatoria (OS 6.13) ya que supone que al menos el 44 % de los estudiantes que han completado el programa de aprendizaje en el lugar de trabajo organizado a través del proyecto encontrarán un trabajo dentro del socio 2 pero también en otras empresas como resultado del apoyo recibido. Los beneficios de los grupos destinatarios se transferirán a nivel local, regional y nacional. Por lo tanto, se traducen en beneficios que se exponen a continuación, de beneficios a corto plazo a largo plazo: aumentar la sensibilización sobre los beneficios de participar en programas de aprendizaje en el lugar de trabajo, mediante la campaña de promoción y las sesiones de asesoramiento; formación y desarrollo de competencias profesionales adaptadas a la evolución más reciente del mercado laboral; — formación y desarrollo de competencias transversales y transferibles necesarias para mantener la competitividad de un empleado; —aumento del nivel de empleo de los estudiantes de GT; —aumento de la tasa de empleo de los jóvenes a nivel local, regional y, implícitamente, nacional; el desarrollo de asociaciones sociales para optimizar la oferta educativa en el sector de la tecnología financiera y bancaria (asociaciones entre instituciones educativas y empleadores); —correlación de las especializaciones organizadas en instituciones educativas financieras-bancarias y tecnologías de la información y la comunicación específicas para las necesidades del mercado de trabajo, en el contexto de las estrategias nacionales pertinentes; —fomentar la investigación y la innovación, incluso mediante el uso de las TIC, en sectores con potencial competitivo/en los ámbitos de especialización inteligente en los que Partner 2. utilización de estructuras de colaboración social (asociación entre instituciones educativas y empleadores) para mantener la adecuación de la oferta educativa; desarrollo de estrategias y políticas para apoyar la adecuación de la oferta educativa y la formación profesional; —la aplicación a nivel regional (y nacional) de formas innovadoras, puestas a prueba en el marco del proyecto, para estimular y mantener el interés (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on suurendada 130 kirde- ja kagupiirkonna üliõpilase tööalast konkurentsivõimet, osaledes töökohal toimuvates õppeprogrammides. Need programmid korraldatakse sektorites, millel on konkurentsipotentsiaal „Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia“/arukas spetsialiseerumisvaldkond „Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia, kosmos ja turvalisus“, mida rakendatakse finantspanganduse valdkonnas, kus partner 2. Võttes arvesse pangandussüsteemi arengusuundumust ja tehingute digitaliseerimise järsku suundumust, tagades samal ajal andmete turvalisuse kõrgeima taseme, kattub finantspangandussüsteem info- ja kommunikatsioonitehnoloogia omaga, mistõttu on vaja spetsialiseerunud töötajaid. Projekt aitab kaasa programmi ja projektikonkursi (OS 6.13) erieesmärgi saavutamisele, eeldades, et vähemalt 44 % õpilastest, kes on projekti raames korraldatud töökohal õppeprogrammi lõpetanud, leiavad saadud toetuse tulemusena töökoha partneri 2 juures, aga ka teistes ettevõtetes. Sihtrühma kasu edastatakse kohalikul, piirkondlikul ja riiklikul tasandil. Seega väljenduvad need allpool kirjeldatud hüvedes, alates lühiajalistest hüvitistest kuni pikaajaliste hüvitisteni: teadlikkuse suurendamine töökohal õppeprogrammides osalemise eelistest müügiedenduskampaania ja nõustamiskursuste kaudu; – koolitus ja kutseoskuste arendamine, mis on kohandatud tööturu viimaste arengutega; – töötajate konkurentsivõime säilitamiseks vajalike valdkonnaüleste ja ülekantavate oskuste koolitamine ja arendamine; GT üliõpilaste tööhõive taseme tõstmine; noorte tööhõive määra suurendamine kohalikul, piirkondlikul ja kaudselt riiklikul tasandil; – arendada sotsiaalseid partnerlusi, et optimeerida hariduspakkumist finantspanganduse tehnoloogiasektoris (partnerlus haridusasutuste ja tööandjate vahel); finantspanganduse haridusasutustes ning tööturu vajadustele eriomase info- ja kommunikatsioonitehnoloogia erialade korrelatsioon asjaomaste riiklike strateegiate kontekstis; teadusuuringute ja innovatsiooni edendamine, sealhulgas info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamise kaudu, konkurentsipotentsiaaliga sektorites/aruka spetsialiseerumise valdkondades, kus partner 2 kasutab sotsiaalpartnerluse struktuure (haridusasutuste ja tööandjate partnerlus), et säilitada hariduspakkumise piisavus; strateegiate ja poliitika väljatöötamine, et toetada hariduspakkumise ja kutsealase koolituse piisavust; projekti raames katsetatud uuenduslike meetodite rakendamine piirkondlikul (ja riiklikul) tasandil, et stimuleerida ja säilitada huvi (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – padidinti 130 studentų iš Šiaurės Rytų ir Pietryčių regionų įsidarbinimo galimybes dalyvaujant mokymosi darbo vietoje programose. Šios programos bus organizuojamos sektoriuose, turinčiuose konkurencinį potencialą „Informacijos ir ryšių technologijos“/pažangiosios specializacijos srityje „Informacijos ir ryšių technologijos, kosmosas ir saugumas“, taikomos finansų bankininkystės srityje, kurioje partneris 2. Atsižvelgiant į bankų sistemos vystymosi tendenciją ir sparčią operacijų skaitmeninimo tendenciją, kartu užtikrinant aukščiausią duomenų saugumo lygį, finansų bankų sistema sutampa su informacinių ir ryšių technologijų sistema, todėl jai reikia specializuotų darbuotojų. Projektas prisideda prie konkretaus programos tikslo įgyvendinimo ir kvietimo teikti paraiškas (OS 6.13), nes daroma prielaida, kad bent 44 % studentų, baigusių mokymosi programą darbo vietoje, organizuojamoje projekto metu, susiras darbą ne tik 2 partneryje, bet ir kitose įmonėse dėl gautos paramos. Tikslinės grupės nauda bus perduota vietos, regionų ir nacionaliniu lygmenimis. Taigi, jie reiškia toliau nurodytas išmokas, pradedant trumpalaikėmis ir ilgalaikėmis išmokomis: –didinti informuotumą apie dalyvavimo mokymosi programose darbo vietoje naudą, vykdant skatinimo kampaniją ir rengiant konsultavimo sesijas; – profesinių įgūdžių, pritaikytų prie naujausių pokyčių darbo rinkoje, mokymas ir tobulinimas; – universaliųjų, pritaikomų įgūdžių, reikalingų darbuotojo konkurencingumui išlaikyti, mokymas ir tobulinimas; –didinti studentų iš GT užimtumo lygį; –didinti jaunimo užimtumo lygį vietos, regionų ir netiesiogiai nacionaliniu lygmeniu; plėtoti socialinę partnerystę siekiant optimizuoti švietimo pasiūlą finansų bankininkystės technologijų sektoriuje (švietimo įstaigų ir darbdavių partnerystės); –finansinės bankininkystės švietimo įstaigose organizuojamų specializacijų ir darbo rinkos poreikiams būdingų informacinių ir ryšių technologijų koreliacija, atsižvelgiant į atitinkamas nacionalines strategijas; skatinti mokslinius tyrimus ir inovacijas, be kita ko, naudojant IRT, konkurencinį potencialą turinčiuose sektoriuose ir (arba) pažangiosios specializacijos srityse, kuriose 2-asis partneris naudojasi socialinės partnerystės struktūromis (švietimo įstaigų ir darbdavių partnerystė), siekiant išlaikyti švietimo pasiūlos adekvatumą; strategijų ir politikos, kuriomis remiamas švietimo pasiūlos ir profesinio mokymo tinkamumas, kūrimas; –projekto inovacinių būdų įgyvendinimas regioniniu (ir nacionaliniu) lygmeniu, siekiant skatinti ir išlaikyti susidomėjimą (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj projekta je povećati zapošljivost 130 studenata iz sjeveroistočnih i jugoistočnih regija kroz sudjelovanje u programima učenja na radnom mjestu. Ti će se programi organizirati u sektorima s konkurentnim potencijalom „Informacijske i komunikacijske tehnologije”/pametne specijalizacije „Informacije i komunikacije Tehnologija, svemir i sigurnost”, koji se primjenjuju u području financijskog bankarstva, u kojem Partner 2. S obzirom na trend razvoja bankarskog sustava i oštar trend digitalizacije poslovanja, uz istodobno osiguravanje najvišeg stupnja sigurnosti podataka, financijsko-bankarski sustav preklapa se sa sustavom informacijske i komunikacijske tehnologije, zbog čega su potrebni specijalizirani zaposlenici. Projekt doprinosi ostvarenju specifičnog cilja programa i poziva (OS 6.13) jer pretpostavlja da će najmanje 44 % studenata koji su završili program učenja na radnom mjestu organiziranog kroz projekt pronaći posao unutar partnera 2 ali i u drugim tvrtkama kao rezultat primljene potpore. Koristi ciljne skupine prenijet će se na lokalnoj, regionalnoj i nacionalnoj razini. Stoga se one pretvaraju u naknade navedene u nastavku, od kratkoročnih do dugoročnih naknada: —povećanje svijesti o prednostima sudjelovanja u programima učenja na radnom mjestu putem promotivne kampanje i savjetovanja; osposobljavanje i razvoj stručnih vještina prilagođenih najnovijim kretanjima na tržištu rada; — osposobljavanje i razvoj transverzalnih, prenosivih vještina potrebnih za održavanje konkurentnosti zaposlenika; —povećanje razine zaposlenosti studenata iz GT-a; —povećanje stope zaposlenosti mladih na lokalnoj, regionalnoj i, implicitno, nacionalnoj razini; razvoj socijalnih partnerstava kako bi se optimizirala obrazovna ponuda u sektoru tehnologije financijskog bankarstva (partnerstva između obrazovnih ustanova i poslodavaca); —usklađivanje specijalizacija organiziranih u obrazovnim ustanovama financijskog bankarstva te informacijskih i komunikacijskih tehnologija specifičnih za potrebe tržišta rada, u kontekstu relevantnih nacionalnih strategija; —promicanje istraživanja i inovacija, među ostalim upotrebom IKT-a, u sektorima s konkurentnim potencijalom/u područjima inteligentne specijalizacije u kojima se partner 2. koristi strukturama socijalnog partnerstva (partnerstvo između obrazovnih ustanova i poslodavaca) kako bi se održala primjerenost obrazovne ponude; razvoj strategija i politika za potporu primjerenosti obrazovne ponude i stručnog osposobljavanja; —provedba inovativnih načina na regionalnoj (i nacionalnoj) razini, testiranih u okviru projekta, za poticanje i održavanje interesa (Croatian)
3 August 2022
0 references
Γενικός στόχος του έργου είναι η αύξηση της απασχολησιμότητας 130 φοιτητών από βορειοανατολικές και νοτιοανατολικές περιοχές μέσω της συμμετοχής σε προγράμματα μάθησης στο χώρο εργασίας. Τα προγράμματα αυτά θα οργανωθούν σε τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό «Τεχνολογία Πληροφοριών και Επικοινωνιών»/τομέας έξυπνης εξειδίκευσης «Τεχνολογία Πληροφοριών και Επικοινωνιών, Διάστημα και Ασφάλεια», που εφαρμόζεται στον χρηματοπιστωτικό τομέα, στον οποίο ο Συνεργάτης 2. Λαμβάνοντας υπόψη την τάση ανάπτυξης του τραπεζικού συστήματος και την απότομη τάση της ψηφιοποίησης των πράξεων, διασφαλίζοντας παράλληλα τον υψηλότερο βαθμό ασφάλειας των δεδομένων, το χρηματοπιστωτικό τραπεζικό σύστημα επικαλύπτεται με εκείνο της τεχνολογίας των πληροφοριών και των επικοινωνιών, με αποτέλεσμα να χρειάζονται εξειδικευμένοι εργαζόμενοι. Το έργο συμβάλλει στην επίτευξη του ειδικού στόχου του προγράμματος και της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων (OS 6.13) καθώς υποθέτει ότι τουλάχιστον το 44 % των μαθητών που έχουν ολοκληρώσει το πρόγραμμα μάθησης στο χώρο εργασίας που οργανώνεται μέσω του έργου θα βρουν μια θέση εργασίας εντός του εταίρου 2 αλλά και σε άλλες εταιρείες ως αποτέλεσμα της στήριξης που έλαβαν. Οι παροχές της ομάδας-στόχου θα μεταβιβαστούν σε τοπικό, περιφερειακό και εθνικό επίπεδο. Ως εκ τούτου, μεταφράζονται σε οφέλη που παρατίθενται κατωτέρω από βραχυπρόθεσμα έως μακροπρόθεσμα οφέλη: αύξηση της ευαισθητοποίησης σχετικά με τα οφέλη της συμμετοχής σε προγράμματα μάθησης στον χώρο εργασίας, μέσω της εκστρατείας προώθησης και των συμβουλευτικών συνεδριών· — κατάρτιση και ανάπτυξη επαγγελματικών δεξιοτήτων προσαρμοσμένων στις τελευταίες εξελίξεις στην αγορά εργασίας· — κατάρτιση και ανάπτυξη εγκάρσιων και μεταβιβάσιμων δεξιοτήτων που είναι αναγκαίες για τη διατήρηση της ανταγωνιστικότητας του εργαζομένου· —αύξηση του επιπέδου απασχόλησης των σπουδαστών από GT· —αύξηση του ποσοστού απασχόλησης των νέων σε τοπικό, περιφερειακό και, έμμεσα, εθνικό επίπεδο· — ανάπτυξη κοινωνικών εταιρικών σχέσεων για τη βελτιστοποίηση της εκπαιδευτικής προσφοράς στον τομέα της τεχνολογίας χρηματοπιστωτικών τραπεζών (εταιρική σχέση μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και εργοδοτών)· —συσχέτιση των ειδικοτήτων που οργανώνονται σε χρηματοπιστωτικά τραπεζικά εκπαιδευτικά ιδρύματα και τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών που αφορούν ειδικά τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας, στο πλαίσιο των σχετικών εθνικών στρατηγικών· —προώθηση της έρευνας και της καινοτομίας, μεταξύ άλλων μέσω της χρήσης ΤΠΕ, σε τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό/στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης στους οποίους ο εταίρος 2. χρησιμοποιεί δομές κοινωνικής εταιρικής σχέσης (εταιρική σχέση μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και εργοδοτών) προκειμένου να διατηρηθεί η επάρκεια της εκπαιδευτικής προσφοράς· ανάπτυξη στρατηγικών και πολιτικών για τη στήριξη της επάρκειας της εκπαιδευτικής προσφοράς και της επαγγελματικής κατάρτισης· —εφαρμογή σε περιφερειακό (και εθνικό) επίπεδο καινοτόμων τρόπων, πιλοτικών στο πλαίσιο του σχεδίου, για την τόνωση και τη διατήρηση του ενδιαφέροντος (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť zamestnateľnosť 130 študentov zo severovýchodných a juhovýchodných regiónov prostredníctvom účasti na vzdelávacích programoch na pracovisku. Tieto programy sa budú organizovať v sektoroch s konkurenčným potenciálom „Informačné a komunikačné technológie“/inteligentná špecializácia „Informačné a komunikačné technológie, kozmický priestor a bezpečnosť“, ktoré sa uplatňujú v oblasti finančného bankovníctva, v ktorej Partner 2. Vzhľadom na vývojový trend bankového systému a prudký trend digitalizácie operácií pri súčasnom zabezpečení najvyššieho stupňa bezpečnosti údajov sa systém finančného bankovníctva prekrýva s informačnými a komunikačnými technológiami, a preto potrebuje špecializovaných zamestnancov. Projekt prispieva k dosiahnutiu špecifického cieľa programu a výzvy (OS 6.13), pretože predpokladá, že aspoň 44 % študentov, ktorí absolvovali vzdelávací program na pracovisku organizovanom prostredníctvom projektu, si nájde prácu v rámci partnera 2, ale aj v iných spoločnostiach v dôsledku získanej podpory. Prínosy cieľovej skupiny sa prenesú na miestnu, regionálnu a celoštátnu úroveň. Preto sa premietajú do nižšie uvedených dávok z krátkodobých až dlhodobých dávok: zvyšovanie povedomia o výhodách účasti na vzdelávacích programoch na pracovisku prostredníctvom propagačnej kampane a poradenských stretnutí; — odborná príprava a rozvoj odborných zručností prispôsobených najnovšiemu vývoju na trhu práce; — odborná príprava a rozvoj prierezových, prenosných zručností potrebných na udržanie konkurencieschopnosti zamestnanca; —zvýšenie úrovne zamestnanosti študentov z GT; —zvýšenie miery zamestnanosti mladých ľudí na miestnej, regionálnej a implicitne vnútroštátnej úrovni; rozvoj sociálnych partnerstiev s cieľom optimalizovať ponuku vzdelávania v odvetví technológií finančného bankovníctva (partnerstvá medzi vzdelávacími inštitúciami a zamestnávateľmi); —korelácia špecializácií organizovaných vo vzdelávacích inštitúciách finančného bankovníctva a informačných a komunikačných technológií špecifických pre potreby trhu práce v kontexte príslušných vnútroštátnych stratégií; podpora výskumu a inovácií, a to aj prostredníctvom využívania IKT, v sektoroch s konkurenčným potenciálom/v oblastiach inteligentnej špecializácie, v ktorých partner 2. využíva štruktúry sociálneho partnerstva (partnerstvo medzi vzdelávacími inštitúciami a zamestnávateľmi) s cieľom zachovať primeranosť ponuky vzdelávania; rozvoj stratégií a politík na podporu primeranosti ponuky vzdelávania a odbornej prípravy; —implementácia inovačných spôsobov na regionálnej (a vnútroštátnej) úrovni pilotovaných v rámci projektu s cieľom stimulovať a udržiavať záujem (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on parantaa 130:n Koillis- ja kaakkoisosan opiskelijan työllistettävyyttä osallistumalla työharjoitteluohjelmiin. Nämä ohjelmat järjestetään aloilla, joilla on kilpailukykyistä potentiaalia ”Tieto- ja viestintäteknologia”/älykäs erikoistumisala ”Tieto- ja viestintäteknologia, avaruus ja turvallisuus”, jota sovelletaan rahoitus- ja pankkialalla, jossa kumppani 2. Kun otetaan huomioon pankkijärjestelmän kehityssuuntaus ja toiminnan digitalisoinnin jyrkkä suuntaus samalla kun varmistetaan mahdollisimman korkea tietoturva, rahoitus- ja pankkijärjestelmä on päällekkäinen tieto- ja viestintätekniikan kanssa, joten siihen tarvitaan erikoistuneita työntekijöitä. Hankkeella edistetään ohjelman ja ehdotuspyynnön (OS 6.13) erityistavoitteen saavuttamista, sillä siinä oletetaan, että vähintään 44 prosenttia projektin kautta järjestetyn oppimisohjelman suorittaneista opiskelijoista löytää työpaikan kumppanin 2 sisällä mutta myös muissa yrityksissä saadun tuen tuloksena. Kohderyhmän edut siirretään eteenpäin paikallisella, alueellisella ja kansallisella tasolla. Näin ollen ne merkitsevät jäljempänä esitettyjä etuja lyhytaikaisista pitkän aikavälin etuuksiin: lisätään tietoisuutta työpaikalla toteutettaviin oppimisohjelmiin osallistumisen hyödyistä menekinedistämiskampanjan ja neuvontatilaisuuksien avulla; — työmarkkinoiden viimeisimpään kehitykseen mukautettujen ammatillisten taitojen koulutus ja kehittäminen; työntekijöiden kilpailukyvyn ylläpitämiseksi tarvittavien monialaisten ja siirrettävien taitojen koulutus ja kehittäminen; —lisätään GT-opiskelijoiden työllisyysastetta; —nuorten työllisyysasteen nostaminen paikallisella, alueellisella ja implisiittisesti kansallisella tasolla; — kehitetään työmarkkinakumppanuuksia rahoitus- ja pankkiteknologian alan koulutustarjonnan optimoimiseksi (oppilaitosten ja työnantajien väliset kumppanuudet); —rahoitus- ja pankkialan oppilaitoksissa sekä tieto- ja viestintätekniikassa järjestettyjen erikoisalojen vastaavuus työmarkkinoiden vaatimuksiin liittyvien kansallisten strategioiden yhteydessä; —edistetään tutkimusta ja innovointia muun muassa tieto- ja viestintätekniikan avulla aloilla, joilla on kilpailupotentiaalia, tai älykkään erikoistumisen aloilla, joilla kumppani 2. hyödyntää työmarkkinaosapuolten kumppanuusrakenteita (oppilaitosten ja työnantajien välinen kumppanuus) koulutustarjonnan riittävyyden säilyttämiseksi; kehitetään strategioita ja politiikkoja, joilla tuetaan koulutustarjonnan ja ammatillisen koulutuksen riittävyyttä; —hankkeen puitteissa pilotoitavien innovatiivisten tapojen toteuttaminen alueellisella (ja kansallisella) tasolla kiinnostuksen herättämiseksi ja ylläpitämiseksi (Finnish)
3 August 2022
0 references
Ogólnym celem projektu jest zwiększenie szans na zatrudnienie 130 studentów z regionów północno-wschodnich i południowo-wschodnich poprzez udział w programach uczenia się w miejscu pracy. Programy te będą organizowane w sektorach o potencjale konkurencyjnym „Technologie informacyjne i komunikacyjne”/smart specjalizacja „Technologie informacyjne i komunikacyjne, przestrzeń kosmiczna i bezpieczeństwo”, stosowane w dziedzinie bankowości finansowej, w której Partner 2. Biorąc pod uwagę tendencje rozwojowe systemu bankowego i gwałtowny trend cyfryzacji operacji, przy jednoczesnym zapewnieniu najwyższego stopnia bezpieczeństwa danych, system finansowo-bankowy pokrywa się z systemem technologii informacyjno-komunikacyjnych, co wiąże się z potrzebami wyspecjalizowanych pracowników. Projekt przyczynia się do osiągnięcia celu szczegółowego programu i zaproszenia (OS 6.13), ponieważ zakłada, że co najmniej 44 % studentów, którzy ukończyli program nauczania w miejscu pracy zorganizowanym w ramach projektu, znajdzie pracę u partnera 2, ale także w innych firmach w wyniku otrzymanego wsparcia. Korzyści dla grupy docelowej będą przekazywane na szczeblu lokalnym, regionalnym i krajowym. W ten sposób przekładają się one na określone poniżej świadczenia od świadczeń krótkoterminowych do długoterminowych: podnoszenie świadomości na temat korzyści płynących z uczestnictwa w programach edukacyjnych w miejscu pracy poprzez kampanię promocyjną i sesje doradcze; szkolenie i rozwój umiejętności zawodowych dostosowanych do najnowszych zmian na rynku pracy; — szkolenie i rozwój przekrojowych, zbywalnych umiejętności niezbędnych do utrzymania konkurencyjności pracownika; —zwiększenie poziomu zatrudnienia studentów z GT; zwiększenie wskaźnika zatrudnienia młodych ludzi na szczeblu lokalnym, regionalnym i pośrednio krajowym; rozwój partnerstw społecznych w celu optymalizacji oferty edukacyjnej w sektorze technologii finansowych banków (partnerstwa między instytucjami edukacyjnymi a pracodawcami); związek specjalizacji organizowanych w instytucjach oświatowych banków finansowych oraz technologii informacyjno-komunikacyjnych specyficznych dla wymogów rynku pracy, w kontekście odpowiednich strategii krajowych; promowanie badań i innowacji, w tym poprzez wykorzystanie TIK, w sektorach o potencjale konkurencyjnym/w dziedzinach inteligentnej specjalizacji, w których partner 2 wykorzystuje struktury partnerstwa społecznego (partnerstwo między instytucjami edukacyjnymi a pracodawcami) w celu utrzymania adekwatności oferty edukacyjnej; opracowywanie strategii i polityk wspierających adekwatność oferty edukacyjnej i szkolenia zawodowego; wdrażanie na poziomie regionalnym (i krajowym) innowacyjnych sposobów, pilotażowych w ramach projektu, w celu stymulowania i utrzymania zainteresowania (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt általános célja, hogy a munkahelyi tanulási programokban való részvétel révén növelje 130 észak-keleti és délkeleti diák foglalkoztathatóságát. Ezek a programok olyan ágazatokban kerülnek megszervezésre, amelyek versenyképes potenciállal rendelkeznek „Információs és kommunikációs technológia”/intelligens szakosodási terület „Információs és kommunikációs technológia, űr és biztonság” területén alkalmazzák a pénzügyi banki területen, ahol 2. partner Figyelembe véve a bankrendszer fejlődési tendenciáját és a műveletek digitalizálásának éles tendenciáját, miközben biztosítja a legmagasabb szintű adatbiztonságot, a pénzügyi banki rendszer átfedésben van az információs és kommunikációs technológia rendszerével, így szakosodott alkalmazottakra van szükség. A projekt hozzájárul a program és pályázati felhívás (OS 613) konkrét célkitűzésének eléréséhez, mivel feltételezi, hogy a projekt keretében szervezett munkahelyi tanulási programot befejező hallgatók legalább 44%-a a 2. partneren belül, de más cégeknél is munkát talál a kapott támogatás eredményeként. A célcsoportból származó előnyöket helyi, regionális és nemzeti szinten továbbadják. Így ezek a rövid távú előnyöktől a hosszú távú előnyökig az alábbiakban meghatározott előnyökben nyilvánulnak meg: a munkahelyi tanulási programokban való részvétel előnyeivel kapcsolatos tudatosság növelése promóciós kampány és tanácsadás révén; – a munkaerőpiac legújabb fejleményeihez igazodó képzés és szakmai készségek fejlesztése; – a munkavállalók versenyképességének fenntartásához szükséges transzverzális, átruházható készségek képzése és fejlesztése; –a GT-hallgatók foglalkoztatási szintjének növelése; a fiatalok foglalkoztatási rátájának növelése helyi, regionális és – implicit módon – nemzeti szinten; – szociális partnerségek kialakítása a pénzügyi banki technológiai ágazat oktatási kínálatának optimalizálása érdekében (az oktatási intézmények és a munkáltatók közötti partnerségek); –a pénzügyi banki oktatási intézményekben, valamint a munkaerő-piaci igényekhez igazodó információs és kommunikációs technológiákban szervezett szakosodások viszonya a vonatkozó nemzeti stratégiákkal összefüggésben; –a kutatás és az innováció előmozdítása, többek között az IKT használata révén a versenyképes potenciállal rendelkező ágazatokban/az intelligens szakosodás területén, ahol a 2. partner szociális partnerségi struktúrákat (az oktatási intézmények és a munkáltatók közötti partnerséget) használ fel az oktatási kínálat megfelelőségének fenntartása érdekében; stratégiák és politikák kidolgozása az oktatási kínálat és a szakmai képzés megfelelőségének támogatására; a projekt keretében kísérleti innovatív módszerek regionális (és nemzeti) szintű végrehajtása az érdeklődés ösztönzése és fenntartása érdekében (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecným cílem projektu je zvýšit zaměstnatelnost 130 studentů ze severovýchodních a jihovýchodních regionů prostřednictvím účasti na programech učení na pracovišti. Tyto programy budou organizovány v odvětvích s konkurenčním potenciálem „Informační a komunikační technologie“/inteligentní specializace „Informační a komunikační technologie, vesmír a bezpečnost“, aplikované v oblasti finančního bankovnictví, ve kterém partner 2. Vzhledem k trendu vývoje bankovního systému a k prudkému trendu digitalizace operací se systém finančního bankovnictví překrývá s informačními a komunikačními technologiemi a zároveň zajišťuje nejvyšší stupeň zabezpečení údajů, a má tak potřebu specializovaných zaměstnanců. Projekt přispívá k dosažení specifického cíle programu a výzvy (OS 6.13), neboť předpokládá, že nejméně 44 % studentů, kteří dokončili vzdělávací program na pracovišti organizovaném prostřednictvím projektu, si v důsledku obdržené podpory najde práci v rámci partnera 2, ale i v jiných společnostech. Dávky cílové skupiny budou předávány na místní, regionální a celostátní úrovni. To znamená, že se promítnou do níže uvedených dávek z krátkodobých po dlouhodobé dávky: zvyšování povědomí o přínosech účasti na vzdělávacích programech na pracovišti prostřednictvím propagační kampaně a porad; odborná příprava a rozvoj odborných dovedností přizpůsobených nejnovějšímu vývoji na trhu práce; školení a rozvoj průřezových, přenositelných dovedností nezbytných pro udržení konkurenceschopnosti zaměstnance; zvýšení míry zaměstnanosti studentů z GT; zvýšení míry zaměstnanosti mladých lidí na místní, regionální a implicitně vnitrostátní úrovni; rozvoj sociálních partnerství s cílem optimalizovat vzdělávací nabídku v odvětví finančních a bankovních technologií (partnerství mezi vzdělávacími institucemi a zaměstnavateli); souvztažnost specializací organizovaných v oblasti finančních bankovních vzdělávacích institucí a informačních a komunikačních technologií specifických pro požadavky trhu práce v rámci příslušných vnitrostátních strategií; podpora výzkumu a inovací, a to i prostřednictvím využívání informačních a komunikačních technologií, v odvětvích s konkurenčním potenciálem/v oblastech inteligentní specializace, v nichž partner 2. využívá struktur sociálního partnerství (partnerství mezi vzdělávacími institucemi a zaměstnavateli) s cílem zachovat přiměřenost vzdělávací nabídky; vypracování strategií a politik na podporu přiměřenosti nabídky vzdělávání a odborné přípravy; provádění inovativních způsobů na regionální (a vnitrostátní) úrovni, pilotních v rámci projektu, s cílem povzbudit a zachovat zájem (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir palielināt nodarbinātības iespējas 130 studentiem no Ziemeļaustrumu un Dienvidaustrumu reģioniem, piedaloties mācību programmās darba vietā. Šīs programmas tiks organizētas nozarēs ar konkurētspējīgu potenciālu “Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas”/gudra specializācija jomā “Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas, kosmoss un drošība”, ko piemēro finanšu banku jomā, kurā partneris 2. Ņemot vērā banku sistēmas attīstības tendenci un darbības digitalizācijas straujo tendenci, vienlaikus nodrošinot visaugstāko datu drošības pakāpi, finanšu banku sistēma pārklājas ar informācijas un komunikācijas tehnoloģiju sistēmu, tādējādi radot vajadzību pēc specializētiem darbiniekiem. Projekts veicina programmas un uzaicinājuma (OS 6.13) konkrētā mērķa sasniegšanu, jo tiek pieņemts, ka vismaz 44 % studentu, kuri projekta ietvaros ir pabeiguši mācību programmu darba vietā, saņemtā atbalsta rezultātā atradīs darbu ne tikai 2. partnerī, bet arī citos uzņēmumos. Mērķgrupas ieguvumi tiks nodoti tālāk vietējā, reģionālā un valsts līmenī. Tādējādi tie izpaužas kā turpmāk minētie pabalsti no īstermiņa līdz ilgtermiņa pabalstiem: palielināt informētību par ieguvumiem, ko sniedz dalība mācību programmās darba vietā, izmantojot veicināšanas kampaņu un konsultāciju sesijas; — profesionālo prasmju apmācība un attīstīšana, kas pielāgota jaunākajām norisēm darba tirgū; — tādu transversālu, nododamu prasmju apmācība un attīstīšana, kas nepieciešamas, lai saglabātu darbinieka konkurētspēju; palielināt GT studentu nodarbinātības līmeni; —jauniešu nodarbinātības līmeņa paaugstināšana vietējā, reģionālā un netieši arī valsts līmenī; — sociālo partnerību attīstīšana, lai optimizētu izglītības piedāvājumu finanšu banku tehnoloģiju nozarē (izglītības iestāžu un darba devēju partnerība); —finanšu banku izglītības iestāžu un darba tirgus vajadzībām specifisku informācijas un komunikācijas tehnoloģiju specializācijas korelācija attiecīgo valstu stratēģiju kontekstā; veicināt pētniecību un inovāciju, tostarp izmantojot IKT, nozarēs ar konkurētspējas potenciālu/viedas specializācijas jomās, kurās partneris Nr. 2 izmanto sociālās partnerības struktūras (izglītības iestāžu un darba devēju partnerības), lai saglabātu izglītības piedāvājuma atbilstību; stratēģiju un politikas izstrāde, lai atbalstītu izglītības piedāvājuma un profesionālās apmācības atbilstību; projekta ietvaros izmēģinātu inovatīvu paņēmienu īstenošana reģionālā (un valsts) līmenī, lai stimulētu un saglabātu interesi (Latvian)
3 August 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail cur le hinfhostaitheacht 130 mac léinn ó réigiúin an Oirthuaiscirt agus an Oirdheiscirt trí rannpháirtíocht i gcláir foghlama san ionad oibre. Beidh na cláir a eagrú in earnálacha a bhfuil cumas iomaíoch “Teicneolaíocht Faisnéise agus Cumarsáide”/réimse speisialtóireachta cliste “Teicneolaíocht Faisnéise agus Cumarsáide, Spás agus Slándáil”, i bhfeidhm sa réimse airgeadais-baincéireachta, ina gComhpháirtí 2. I bhfianaise threocht forbartha an chórais baincéireachta agus treocht ghéar dhigiteáil na n-oibríochtaí, agus an leibhéal is airde slándála sonraí á áirithiú ag an am céanna, tá forluí idir an córas baincéireachta airgeadais agus córas na teicneolaíochta faisnéise agus cumarsáide, agus ar an gcaoi sin tá gá le fostaithe speisialaithe. Cuireann an tionscadal le baint amach chuspóir sonrach an chláir agus glao (OS 6.13) mar glactar leis go mbeidh ar a laghad 44 % de na mic léinn a chríochnaigh an clár foghlama ag an ionad oibre eagraithe tríd an tionscadal post a fháil laistigh de chomhpháirtí 2 ach freisin ag cuideachtaí eile mar thoradh ar an tacaíocht a fuarthas. Cuirfear sochair an spriocghrúpa ar aghaidh ar an leibhéal áitiúil, réigiúnach agus náisiúnta. Dá bhrí sin, is sochair iad a leagtar amach thíos ó shochair ghearrthéarmacha go sochair fhadtéarmacha: feasacht a mhéadú maidir leis na buntáistí a bhaineann le páirt a ghlacadh i gcláir foghlama san ionad oibre, tríd an bhfeachtas cur chun cinn agus trí sheisiúin chomhairleoireachta; — oiliúint agus forbairt scileanna gairmiúla atá curtha in oiriúint do na forbairtí is déanaí i margadh an tsaothair; — oiliúint agus forbairt scileanna idirdhisciplíneacha inaistrithe atá riachtanach chun iomaíochas fostaí a chothabháil; —an leibhéal fostaíochta do mhic léinn ó GT a mhéadú; —ráta fostaíochta daoine óga a mhéadú ar an leibhéal áitiúil, réigiúnach agus, go hintuigthe, ar an leibhéal náisiúnta; — comhpháirtíochtaí sóisialta a fhorbairt chun an tairiscint oideachais a bharrfheabhsú in earnáil na teicneolaíochta baincéireachta airgeadais (comhpháirtíochtaí idir institiúidí oideachais agus fostóirí); —comhghaol le speisialtóireachtaí a eagraítear in institiúidí oideachais baincéireachta airgeadais agus i dteicneolaíocht na faisnéise agus na cumarsáide a bhaineann go sonrach le riachtanais mhargadh an tsaothair, i gcomhthéacs straitéisí náisiúnta ábhartha; —taighde agus nuálaíocht a chur chun cinn, lena n-áirítear trí úsáid a bhaint as TFC, in earnálacha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch iontu/i réimsí na speisialtóireachta cliste ina mbaineann Comhpháirtí 2 úsáid as struchtúir chomhpháirtíochta sóisialta (comhpháirtíocht idir institiúidí oideachais agus fostóirí) chun leordhóthanacht na tairisceana oideachais a choinneáil; straitéisí agus beartais a fhorbairt chun tacú le leordhóthanacht na tairisceana oideachais agus na hoiliúna gairmiúla; —bealaí nuálacha a chur chun feidhme ar an leibhéal réigiúnach (agus ar an leibhéal náisiúnta), ar bealaí iad atá ar bhonn píolótach laistigh den tionscadal, chun spéis a spreagadh agus a chothabháil (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta je povečati zaposljivost 130 študentov iz severovzhodnih in jugovzhodnih regij s sodelovanjem v programih učenja na delovnem mestu. Ti programi bodo organizirani v sektorjih s konkurenčnim potencialom „Informacijska in komunikacijska tehnologija“/pametna specializacija „Informacijska in komunikacijska tehnologija, vesolje in varnost“, ki se uporablja na področju finančnega bančništva, na katerem partner 2. Ob upoštevanju trenda razvoja bančnega sistema in strmega trenda digitalizacije poslovanja ter zagotavljanja najvišje stopnje varnosti podatkov se finančni bančni sistem prekriva s sistemom informacijske in komunikacijske tehnologije, zato potrebuje specializirane zaposlene. Projekt prispeva k doseganju specifičnega cilja programa in razpisa (OS 6.13), saj predvideva, da bo vsaj 44 % študentov, ki so zaključili učni program na delovnem mestu, organizirano v okviru projekta, kot rezultat prejete podpore našlo zaposlitev znotraj partnerja 2 in tudi v drugih podjetjih. Koristi ciljne skupine se bodo prenašale na lokalni, regionalni in nacionalni ravni. Tako pomenijo spodaj navedene ugodnosti, ki izhajajo iz kratkoročnih do dolgoročnih koristi: povečanje ozaveščenosti o koristih sodelovanja v učnih programih na delovnem mestu s promocijsko kampanjo in svetovalnimi srečanji; — usposabljanje in razvoj strokovnih znanj in spretnosti, prilagojenih najnovejšemu razvoju na trgu dela; — usposabljanje in razvoj prečnih, prenosljivih znanj in spretnosti, potrebnih za ohranjanje konkurenčnosti zaposlenega; povečanje stopnje zaposlenosti študentov BT; povečanje stopnje zaposlenosti mladih na lokalni, regionalni in implicitni nacionalni ravni; — razvoj socialnih partnerstev za optimizacijo izobraževalne ponudbe v sektorju tehnologije finančnega bančništva (partnerstva med izobraževalnimi ustanovami in delodajalci); —korelacija specializacij, organiziranih v finančnih bančnih izobraževalnih ustanovah ter informacijskih in komunikacijskih tehnologijah, značilnih za potrebe trga dela, v okviru ustreznih nacionalnih strategij; spodbujanje raziskav in inovacij, tudi z uporabo IKT, v sektorjih s konkurenčnim potencialom/na področjih pametne specializacije, v katerih partner 2 uporablja strukture socialnega partnerstva (partnerstvo med izobraževalnimi ustanovami in delodajalci), da se ohrani ustreznost izobraževalne ponudbe; razvoj strategij in politik za podporo ustreznosti ponudbe izobraževanja in strokovnega usposabljanja; izvajanje inovativnih načinov za spodbujanje in ohranjanje zanimanja na regionalni (in nacionalni) ravni, ki se izvajajo v okviru projekta (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се повиши пригодността за заетост на 130 студенти от Североизточния и Югоизточния регион чрез участие в програми за обучение на работното място. Тези програми ще бъдат организирани в сектори с конкурентен потенциал „Информационни и комуникационни технологии„/интелигентна специализация област „Информационни и комуникационни технологии, пространство и сигурност“, прилагани в областта на финансовото банкиране, в която партньор 2. Като се има предвид тенденцията на развитие на банковата система и резката тенденция на цифровизация на операциите, като същевременно се гарантира най-висока степен на сигурност на данните, системата за финансово банкиране се припокрива с тази на информационните и комуникационните технологии, като по този начин се нуждае от специализирани служители. Проектът допринася за постигането на конкретната цел на програмата и поканата (OS 6.13), тъй като предполага, че най-малко 44 % от студентите, завършили учебната програма на работното място, организирано чрез проекта, ще намерят работа в рамките на партньор 2, но и в други фирми в резултат на получената подкрепа. Ползите от целевата група ще бъдат прехвърлени на местно, регионално и национално равнище. По този начин те се изразяват в обезщетения, посочени по-долу, от краткосрочни до дългосрочни обезщетения: повишаване на осведомеността относно ползите от участието в програми за обучение на работното място чрез рекламна кампания и консултации; обучение и развитие на професионални умения, адаптирани към най-новите развития на пазара на труда; обучение и развитие на трансверсални, преносими умения, необходими за поддържане на конкурентоспособността на служителя; повишаване на равнището на заетост на студентите от БТ; повишаване на равнището на заетост на младите хора на местно, регионално и имплицитно национално равнище; развитие на социални партньорства за оптимизиране на образователните предложения в сектора на технологиите за финансово банкиране (партньорства между образователни институции и работодатели); —съответствие между специализациите, организирани във финансово-банкови образователни институции и информационни и комуникационни технологии, специфични за изискванията на пазара на труда, в контекста на съответните национални стратегии; —насърчаване на научните изследвания и иновациите, включително чрез използването на ИКТ, в сектори с конкурентен потенциал/в областите на интелигентна специализация, в които партньор 2. използване на структури за социално партньорство (партньорство между образователни институции и работодатели) с цел поддържане на адекватността на предлаганото образование; разработване на стратегии и политики в подкрепа на адекватността на предлаганото образование и професионалното обучение; прилагане на регионално (и национално) равнище на иновативни начини, пилотни в рамките на проекта, за стимулиране и поддържане на интерес (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li tiżdied l-impjegabbiltà ta’ 130 student mir-reġjuni tal-Grigal u tax-Xlokk permezz tal-parteċipazzjoni fi programmi ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol. Dawn il-programmi se jiġu organizzati f’setturi b’potenzjal kompetittiv “Teknoloġija tal-Informazzjoni u l-Komunikazzjoni”/qasam ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti “Teknoloġija tal-Informazzjoni u l-Komunikazzjoni, l-Ispazju u s-Sigurtà”, applikati fil-qasam bankarju finanzjarju, fejn is-Sieħeb 2. Meta titqies ix-xejra tal-iżvilupp tas-sistema bankarja u x-xejra qawwija tad-diġitalizzazzjoni tal-operazzjonijiet, filwaqt li jiġi żgurat l-ogħla livell ta’ sigurtà tad-data, is-sistema bankarja finanzjarja tikkoinċidi ma’ dik tat-teknoloġija tal-informazzjoni u tal-komunikazzjoni, u b’hekk ikollha l-ħtieġa ta’ impjegati speċjalizzati. Il-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv speċifiku tal-programm u s-sejħa (OS 6.13) peress li jassumi li mill-inqas 44 % tal-istudenti li lestew il-programm ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol organizzat permezz tal-proġett se jsibu impjieg fi ħdan is-sieħeb 2 iżda wkoll f’kumpaniji oħra bħala riżultat tal-appoġġ riċevut. Il-benefiċċji tal-grupp fil-mira se jiġu mgħoddija fil-livell lokali, reġjonali u nazzjonali. Għalhekk, dawn jissarrfu f’benefiċċji stabbiliti hawn taħt minn benefiċċji fuq medda qasira ta’ żmien għal benefiċċji fit-tul: —żieda fl-għarfien dwar il-benefiċċji tal-parteċipazzjoni fi programmi ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol, permezz tal-kampanja ta’ promozzjoni u s-sessjonijiet ta’ konsulenza; — taħriġ u żvilupp ta’ ħiliet professjonali adattati għall-aħħar żviluppi fis-suq tax-xogħol; — taħriġ u żvilupp ta’ ħiliet trasversali u trasferibbli meħtieġa biex tinżamm il-kompetittività ta’ impjegat; —iż-żieda fil-livell tal-impjiegi tal-istudenti mill-GT; —iż-żieda tar-rata ta’ impjieg taż-żgħażagħ fil-livell lokali, reġjonali u, impliċitament, nazzjonali; — l-iżvilupp ta’ sħubijiet soċjali biex tiġi ottimizzata l-offerta edukattiva fis-settur tat-teknoloġija bankarja-finanzjarja (sħubijiet bejn l-istituzzjonijiet edukattivi u min iħaddem); —korrelazzjoni ta’ speċjalizzazzjonijiet organizzati fl-istituzzjonijiet edukattivi bankarji finanzjarji u t-teknoloġija tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni speċifiċi għar-rekwiżiti tas-suq tax-xogħol, fil-kuntest ta’ strateġiji nazzjonali rilevanti; —il-promozzjoni tar-riċerka u l-innovazzjoni, inkluż permezz tal-użu tal-ICT, f’setturi b’potenzjal kompetittiv/fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti fejn is-Sieħeb 2. jagħmel użu minn strutturi ta’ sħubija soċjali (sħubija bejn l-istituzzjonijiet edukattivi u min iħaddem) sabiex tinżamm l-adegwatezza tal-offerta edukattiva; l-iżvilupp ta’ strateġiji u politiki li jappoġġaw l-adegwatezza tal-offerta edukattiva u t-taħriġ professjonali; —l-implimentazzjoni fil-livell reġjonali (u nazzjonali) ta’ modi innovattivi, pilotati fi ħdan il-proġett, biex jistimulaw u jżommu l-interess (Maltese)
3 August 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é aumentar a empregabilidade de 130 estudantes das regiões Nordeste e Sudeste através da participação em programas de aprendizagem no local de trabalho. Estes programas serão organizados em setores com potencial competitivo no domínio das «Tecnologias da Informação e das Comunicações»/especialização inteligente no domínio das «Tecnologias da Informação e das Comunicações, Espaço e Segurança», aplicados no domínio financeiro-bancário, em que o parceiro 2. Tendo em conta a tendência de desenvolvimento do sistema bancário e a forte tendência para a digitalização das operações, assegurando simultaneamente o mais elevado grau de segurança dos dados, o sistema financeiro-bancário sobrepõe-se ao das tecnologias da informação e da comunicação, tendo assim necessidade de trabalhadores especializados. O projeto contribui para a realização do objetivo específico do programa e do convite à apresentação de propostas (OS 6.13), uma vez que pressupõe que pelo menos 44 % dos estudantes que concluíram o programa de aprendizagem no local de trabalho organizado através do projeto encontrarão um emprego no parceiro 2, mas também noutras empresas, em resultado do apoio recebido. Os benefícios do grupo-alvo serão repercutidos a nível local, regional e nacional. Assim, traduzem-se em benefícios a seguir indicados, desde benefícios a curto prazo até benefícios a longo prazo: —aumentar a sensibilização para os benefícios da participação em programas de aprendizagem no local de trabalho, através da campanha de promoção e de sessões de aconselhamento; — formação e desenvolvimento de competências profissionais adaptadas à evolução mais recente do mercado de trabalho; — formação e desenvolvimento de competências transversais e transferíveis necessárias para manter a competitividade de um trabalhador; —aumentar o nível de emprego dos estudantes em GT; —aumentar a taxa de emprego dos jovens a nível local, regional e, implicitamente, nacional; — desenvolver parcerias sociais para otimizar a oferta educativa no setor das tecnologias financeiras e bancárias (parcerias entre estabelecimentos de ensino e empregadores); —correlação entre as especializações organizadas nos estabelecimentos de ensino do setor financeiro e as tecnologias da informação e da comunicação específicas às necessidades do mercado de trabalho, no contexto das estratégias nacionais pertinentes; —promover a investigação e a inovação, nomeadamente através da utilização das TIC, em setores com potencial competitivo/nos domínios de especialização inteligente em que o parceiro 2 recorre a estruturas de parceria social (parceria entre estabelecimentos de ensino e empregadores), a fim de manter a adequação da oferta educativa; desenvolvimento de estratégias e políticas de apoio à adequação da oferta educativa e da formação profissional; —a aplicação a nível regional (e nacional) de formas inovadoras, testadas no âmbito do projeto, para estimular e manter o interesse (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Projektets overordnede mål er at øge beskæftigelsesegnetheden for 130 studerende fra de nordøstlige og sydøstlige regioner gennem deltagelse i uddannelsesprogrammer på arbejdspladsen. Disse programmer vil blive organiseret i sektorer med et konkurrencedygtigt potentiale "Informations- og kommunikationsteknologi"/intelligent specialiseringsområde "Informations- og kommunikationsteknologi, rummet og sikkerhed", der anvendes på finansbankområdet, hvor partner 2. I betragtning af banksystemets udviklingstendens og den kraftige tendens til digitalisering af driften, samtidig med at der sikres den højeste grad af datasikkerhed, overlapper finansbanksystemet med informations- og kommunikationsteknologien og har dermed behov for specialiserede medarbejdere. Projektet bidrager til at nå programmets specifikke mål og indkalder (OS 6.13), idet det antages, at mindst 44 % af de studerende, der har gennemført læringsprogrammet på arbejdspladsen organiseret gennem projektet, vil finde et job inden for partner 2, men også i andre virksomheder som følge af den modtagne støtte. Målgruppens fordele vil blive videreført på lokalt, regionalt og nationalt plan. De udmønter sig således i de fordele, der er beskrevet nedenfor, fra kortsigtede til langsigtede fordele: —at øge bevidstheden om fordelene ved at deltage i læringsprogrammer på arbejdspladsen gennem salgsfremstød og rådgivningsmøder — uddannelse og udvikling af faglige kvalifikationer, der er tilpasset den seneste udvikling på arbejdsmarkedet — uddannelse og udvikling af tværfaglige, overførbare færdigheder, der er nødvendige for at opretholde en medarbejders konkurrenceevne —at øge beskæftigelsesniveauet for studerende fra GT —at øge beskæftigelsesfrekvensen for unge på lokalt, regionalt og implicit nationalt plan — udvikling af sociale partnerskaber med henblik på at optimere uddannelsestilbuddet i finansbanksektoren (partnerskaber mellem uddannelsesinstitutioner og arbejdsgivere) —korrelation af specialiseringer, der er organiseret i finansielle institutioner, uddannelsesinstitutioner og informations- og kommunikationsteknologi, der er specifikke for arbejdsmarkedets behov, inden for rammerne af relevante nationale strategier —fremme af forskning og innovation, bl.a. ved brug af ikt, i sektorer med et konkurrencedygtigt potentiale/inden for intelligent specialisering, hvor partner 2. gør brug af sociale partnerskabsstrukturer (partnerskab mellem uddannelsesinstitutioner og arbejdsgivere) for at opretholde uddannelsestilbuddets tilstrækkelighed udvikling af strategier og politikker til støtte for tilstrækkeligheden af uddannelsestilbud og erhvervsuddannelse —gennemførelse på regionalt (og nationalt) plan af innovative metoder, der er afprøvet inden for projektet, med henblik på at stimulere og fastholde interessen (Danish)
3 August 2022
0 references
Projektets allmänna mål är att öka anställbarheten för 130 studenter från nordöstra och sydöstra regioner genom deltagande i arbetsplatsutbildningsprogram. Dessa program kommer att organiseras i sektorer med konkurrenspotential ”Informations- och kommunikationsteknik”/smart specialiseringsområde ”Informations- och kommunikationsteknik, rymd och säkerhet”, tillämpat på finansbankområdet, där partner 2. Med tanke på banksystemets utvecklingstendens och den skarpa trenden med digitalisering av verksamheten, samtidigt som den högsta graden av datasäkerhet säkerställs, överlappar finansbanksystemet med informations- och kommunikationstekniken, vilket innebär att det finns behov av specialiserade anställda. Projektet bidrar till att uppnå det specifika målet för programmet och utlysningen (OS 6.13) eftersom det förutsätter att minst 44 % av de studenter som har avslutat utbildningsprogrammet på arbetsplatsen som organiseras genom projektet kommer att hitta ett jobb inom partner 2 men även hos andra företag som ett resultat av det erhållna stödet. Målgruppsförmånerna kommer att föras vidare på lokal, regional och nationell nivå. De innebär således fördelar som anges nedan, från kortfristiga till långsiktiga förmåner: öka medvetenheten om fördelarna med att delta i utbildningsprogram på arbetsplatsen, genom marknadsföringskampanjen och rådgivningssessionerna. — utbildning och utveckling av yrkeskunskaper som är anpassade till den senaste utvecklingen på arbetsmarknaden. — utbildning och utveckling av övergripande och överförbara färdigheter som är nödvändiga för att upprätthålla en arbetstagares konkurrenskraft. —öka sysselsättningsnivån för studerande från GT. —att öka sysselsättningsgraden bland ungdomar på lokal, regional och implicit nationell nivå. — utveckla sociala partnerskap för att optimera utbildningsutbudet inom sektorn för finans-bankteknik (partnerskap mellan utbildningsinstitutioner och arbetsgivare). —korrelation mellan specialiseringar som organiseras vid utbildningsinstitutioner för finansiella banker och informations- och kommunikationsteknik som är specifik för arbetsmarknadens behov, inom ramen för relevanta nationella strategier. —främja forskning och innovation, bland annat genom användning av IKT, inom sektorer med konkurrenspotential/inom områden med intelligent specialisering där partner 2 använder strukturer för socialt partnerskap (partnerskap mellan utbildningsinstitutioner och arbetsgivare) för att upprätthålla utbildningsutbudets lämplighet. utveckling av strategier och strategier för att stödja ett adekvat utbildningsutbud och yrkesutbildning. genomförande på regional (och nationell) nivå av innovativa metoder, som genomförs inom ramen för projektet, för att stimulera och upprätthålla intresset. (Swedish)
3 August 2022
0 references
Municipiul Iaşi, Romania
0 references
Municipiul Focşani, Romania
0 references
Municipiul Suceava, Romania
0 references
Identifiers
108360
0 references