Promoting the inclusion of 16/25 year olds in illiteracy and their access to sustainable employment by focusing on the lack of basic knowledge (Q3669258): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): _**Aktion 1: „Förderung der Eingliederung der 16/25-Jährigen in einer Situation des Analphabetismus, indem das Hindernis der Nichtbeherrschung des Grundwissens beseitigt wird“:**_ Einführung einer individuellen und persönlichen Begleitung in den Räumlichkeiten unseres Vereins für arbeitslose Jugendliche, die von verschiedenen Verschreibenden orientiert sind oder durch Mundpropaganda kommen, um ihnen dabei zu helfen, sich für ein Projekt der beru...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Bevordering van de integratie van 16/25-jarigen in analfabetisme en hun toegang tot duurzame werkgelegenheid door de nadruk te leggen op het gebrek aan basiskennis | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Promuovere l'inclusione dei giovani di età compresa tra 16 e 25 anni nell'analfabetismo e il loro accesso a un'occupazione sostenibile, concentrandosi sulla mancanza di conoscenze di base | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Promover la inclusión de las personas de 16 a 25 años en el analfabetismo y su acceso al empleo sostenible, centrándose en la falta de conocimientos básicos | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Fremme af inddragelsen af 16/25-årige i analfabetisme og deres adgang til bæredygtig beskæftigelse ved at fokusere på manglen på grundlæggende viden | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Προώθηση της ένταξης των ατόμων ηλικίας 16/25 ετών στον αναλφαβητισμό και της πρόσβασής τους σε βιώσιμη απασχόληση, εστιάζοντας στην έλλειψη βασικών γνώσεων | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Promicanje uključivanja osoba u dobi od 16/25 godina u nepismenost i njihova pristupa održivom zapošljavanju usmjeravanjem na nedostatak osnovnog znanja | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Promovarea includerii persoanelor cu vârsta cuprinsă între 16 și 25 de ani în analfabetism și a accesului acestora la locuri de muncă durabile, concentrându-se asupra lipsei de cunoștințe de bază | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Podpora začlenenia 16/25-ročných do negramotnosti a ich prístupu k udržateľnému zamestnaniu zameraním sa na nedostatok základných vedomostí | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Il-promozzjoni tal-inklużjoni ta’ persuni b’età ta’ 16/25 sena fl-illitteriżmu u l-aċċess tagħhom għal impjiegi sostenibbli billi ssir enfasi fuq in-nuqqas ta’ għarfien bażiku | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Promover a inclusão das pessoas com idades compreendidas entre os 16 e os 25 anos no analfabetismo e o seu acesso ao emprego sustentável, centrando-se na falta de conhecimentos básicos | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Edistetään 16/25-vuotiaiden osallistumista lukutaidottomuuteen ja heidän pääsyään kestäviin työpaikkoihin keskittymällä perustietojen puutteeseen | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Promowanie analfabetyzmu wśród osób w wieku 16/25 lat oraz ich dostępu do trwałego zatrudnienia poprzez skupienie się na braku podstawowej wiedzy | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Spodbujanje vključevanja oseb, starih od 16 do 25 let, v nepismenost in njihov dostop do trajnostne zaposlitve z osredotočanjem na pomanjkanje osnovnega znanja | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Podpora začlenění osob ve věku 16/25 let do negramotnosti a jejich přístupu k udržitelnému zaměstnání se zaměřením na nedostatek základních znalostí | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
16/25 m. amžiaus asmenų įtraukties į neraštingumą ir jų galimybių gauti tvarų darbą skatinimas sutelkiant dėmesį į pagrindinių žinių trūkumą | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Veicināt 16/25 gadus vecu cilvēku iekļaušanu analfabētisma jomā un viņu piekļuvi ilgtspējīgai nodarbinātībai, galveno uzmanību pievēršot pamatzināšanu trūkumam; | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Насърчаване на включването на 16/25-годишните в неграмотност и достъпа им до устойчива заетост чрез съсредоточаване върху липсата на основни познания | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A 16/25 évesek írástudatlanságba való bevonásának és a fenntartható foglalkoztatáshoz való hozzáférésének előmozdítása az alapismeretek hiányára összpontosítva | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Cuimsiú daoine atá 16/25 bliain d’aois a chur chun cinn sa neamhlitearthacht agus an rochtain atá acu ar fhostaíocht inbhuanaithe a chur chun cinn trí dhíriú ar an easpa eolais bhunúsaigh | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Främja inkludering av 16/25-åringar i analfabetismen och deras tillgång till hållbar sysselsättning genom att fokusera på bristen på grundläggande kunskaper. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
16/25-aastaste kirjaoskamatuse ja nende juurdepääsu edendamine püsivale tööhõivele, keskendudes põhiteadmiste puudumisele | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3669258 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3669258 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3669258 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3669258 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3669258 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3669258 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3669258 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3669258 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3669258 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3669258 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3669258 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3669258 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3669258 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3669258 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3669258 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3669258 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3669258 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3669258 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3669258 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3669258 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3669258 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3669258 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3669258 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Action 1: “Promoting the inclusion of 16/25 year olds in situations of self-employed illiteracy by removing the obstacle of not mastering basic knowledge”:**_ Establishment of individualised and personalised support in the premises of our association, for unemployed young people who are guided by different prescribers or coming through word of mouth, in order to help them to mobilise around an integration project with a dominant occupational influence, but also taking into account the social dimension. Each young person will benefit from a tutored accompaniment, with weekly or even bi-weekly appointments, in order to work with him in a differentiated way and adapted to his/her needs in order to make him aware of his abilities, to gain confidence in him and to enable him to progress at his own pace by promoting his autonomy with regard to basic knowledge. The duration of the support will vary according to the young person’s needs, social situation and basic knowledge situation. _**Action 2: “Supporting young employees between the ages of 16 and 25 who do not master basic knowledge in order to promote their access to sustainable employment”:**_ Establishment of individualised and personalised support in the premises of our association, for young people in precarious employment guided by different prescribers or coming through word of mouth, in order to help them consolidate their achievements and promote their autonomy with regard to basic knowledge and thus consolidate/secure their career paths. Each young person will benefit from a tutored accompaniment, with weekly appointments, in order to work with him in a differentiated way and adapted to his needs so that he can become aware of his abilities and allow him to move forward at his or her own pace. The duration of the support will vary according to the needs of the young person and his/her situation with regard to basic knowledge. _**Action 3: “To support apprentices of the CFA BTP des Savoie in order to secure their career and promote their access to sustainable employment”:**_ Specific action whose objective is to allow apprentices identified in great difficulty with basic knowledge (mainly those who prepare a Certificate of Professional Aptitude), to benefit from individualised and personalised support when they are in the Training Centre, one week out of three. The association makes the identification of difficulties by means of a specific software designed for this purpose, in order to offer the identified apprentices to be accompanied individually over training time within the Training Centre of Apprentis.The support offered will be based on the professional environment and their training. _Articulation with the previous action:_ Depending on their place of residence and/or the geographical location of the company in which they work, apprentices who wish to do so can also be accompanied to the association, during the weeks they are in business, in order to deepen the work done at the CFA and offer more regular support to young people. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0373992806789942
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Actie 1: „Bevordering van de integratie van 16/25-jarigen in situaties van analfabetisme als zelfstandige door het wegnemen van het obstakel van het niet beheersen van basiskennis”:**_ Oprichting van geïndividualiseerde en persoonlijke ondersteuning in de gebouwen van onze vereniging, voor werkloze jongeren die worden geleid door verschillende voorschrijvers of via mond-tot-mondwerk komen, om hen te helpen zich te mobiliseren rond een integratieproject met een overheersende beroepsinvloed, maar ook rekening houdend met de sociale dimensie. Elke jongere krijgt een begeleide begeleiding, met wekelijkse of zelfs tweewekelijkse aanstellingen, om op een gedifferentieerde manier met hem samen te werken en aangepast aan zijn behoeften, om hem bewust te maken van zijn capaciteiten, vertrouwen in hem te winnen en hem in staat te stellen in zijn eigen tempo vooruitgang te boeken door zijn autonomie op het gebied van basiskennis te bevorderen. De duur van de steun zal variëren naar gelang van de behoeften, de sociale situatie en de basiskennissituatie van de jongere. _**Actie 2: „Ondersteuning van jonge werknemers tussen de 16 en 25 jaar die niet over de basiskennis beschikken om hun toegang tot duurzame werkgelegenheid te bevorderen”:**_ Oprichting van geïndividualiseerde en persoonlijke ondersteuning in de gebouwen van onze vereniging, voor jongeren in onzekere banen, geleid door verschillende voorschrijvers of via mond-tot-mondwerk, om hen te helpen hun prestaties te consolideren en hun autonomie op het gebied van basiskennis te bevorderen en zo hun loopbaantrajecten te consolideren/beveiligen. Elke jongere zal profiteren van een begeleide begeleiding, met wekelijkse afspraken, om met hem te werken op een gedifferentieerde manier en aangepast aan zijn behoeften, zodat hij zich bewust kan worden van zijn capaciteiten en hem in staat stelt in zijn of haar eigen tempo vooruitgang te boeken. De duur van de steun zal variëren naar gelang van de behoeften van de jongere en zijn/haar situatie met betrekking tot basiskennis. _**Actie 3: „Ter ondersteuning van leerlingen van het CFA BTP des Savoie om hun loopbaan veilig te stellen en hun toegang tot duurzame werkgelegenheid te bevorderen”:**_ Specifieke actie die tot doel heeft leerlingen die in grote moeilijkheden met basiskennis zijn geïdentificeerd (voornamelijk degenen die een certificaat van beroepsbekwaamheid opstellen) in staat te stellen te profiteren van geïndividualiseerde en persoonlijke ondersteuning wanneer zij in het opleidingscentrum zijn, één week op de drie. De vereniging maakt de identificatie van moeilijkheden aan de hand van een specifieke software die daartoe is ontworpen, om de geïdentificeerde leerlingen aan te bieden om individueel tijdens de opleiding te worden begeleid binnen het Opleidingscentrum van Apprentis.De aangeboden ondersteuning zal gebaseerd zijn op de professionele omgeving en hun opleiding. _Articulatie met de vorige actie:_ Afhankelijk van hun woonplaats en/of de geografische locatie van het bedrijf waarin zij werken, kunnen leerlingen die dit wensen, ook begeleid worden naar de vereniging, gedurende de weken waarin zij actief zijn, om het werk van de CFA te verdiepen en meer regelmatige ondersteuning te bieden aan jongeren. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Actie 1: „Bevordering van de integratie van 16/25-jarigen in situaties van analfabetisme als zelfstandige door het wegnemen van het obstakel van het niet beheersen van basiskennis”:**_ Oprichting van geïndividualiseerde en persoonlijke ondersteuning in de gebouwen van onze vereniging, voor werkloze jongeren die worden geleid door verschillende voorschrijvers of via mond-tot-mondwerk komen, om hen te helpen zich te mobiliseren rond een integratieproject met een overheersende beroepsinvloed, maar ook rekening houdend met de sociale dimensie. Elke jongere krijgt een begeleide begeleiding, met wekelijkse of zelfs tweewekelijkse aanstellingen, om op een gedifferentieerde manier met hem samen te werken en aangepast aan zijn behoeften, om hem bewust te maken van zijn capaciteiten, vertrouwen in hem te winnen en hem in staat te stellen in zijn eigen tempo vooruitgang te boeken door zijn autonomie op het gebied van basiskennis te bevorderen. De duur van de steun zal variëren naar gelang van de behoeften, de sociale situatie en de basiskennissituatie van de jongere. _**Actie 2: „Ondersteuning van jonge werknemers tussen de 16 en 25 jaar die niet over de basiskennis beschikken om hun toegang tot duurzame werkgelegenheid te bevorderen”:**_ Oprichting van geïndividualiseerde en persoonlijke ondersteuning in de gebouwen van onze vereniging, voor jongeren in onzekere banen, geleid door verschillende voorschrijvers of via mond-tot-mondwerk, om hen te helpen hun prestaties te consolideren en hun autonomie op het gebied van basiskennis te bevorderen en zo hun loopbaantrajecten te consolideren/beveiligen. Elke jongere zal profiteren van een begeleide begeleiding, met wekelijkse afspraken, om met hem te werken op een gedifferentieerde manier en aangepast aan zijn behoeften, zodat hij zich bewust kan worden van zijn capaciteiten en hem in staat stelt in zijn of haar eigen tempo vooruitgang te boeken. De duur van de steun zal variëren naar gelang van de behoeften van de jongere en zijn/haar situatie met betrekking tot basiskennis. _**Actie 3: „Ter ondersteuning van leerlingen van het CFA BTP des Savoie om hun loopbaan veilig te stellen en hun toegang tot duurzame werkgelegenheid te bevorderen”:**_ Specifieke actie die tot doel heeft leerlingen die in grote moeilijkheden met basiskennis zijn geïdentificeerd (voornamelijk degenen die een certificaat van beroepsbekwaamheid opstellen) in staat te stellen te profiteren van geïndividualiseerde en persoonlijke ondersteuning wanneer zij in het opleidingscentrum zijn, één week op de drie. De vereniging maakt de identificatie van moeilijkheden aan de hand van een specifieke software die daartoe is ontworpen, om de geïdentificeerde leerlingen aan te bieden om individueel tijdens de opleiding te worden begeleid binnen het Opleidingscentrum van Apprentis.De aangeboden ondersteuning zal gebaseerd zijn op de professionele omgeving en hun opleiding. _Articulatie met de vorige actie:_ Afhankelijk van hun woonplaats en/of de geografische locatie van het bedrijf waarin zij werken, kunnen leerlingen die dit wensen, ook begeleid worden naar de vereniging, gedurende de weken waarin zij actief zijn, om het werk van de CFA te verdiepen en meer regelmatige ondersteuning te bieden aan jongeren. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Actie 1: „Bevordering van de integratie van 16/25-jarigen in situaties van analfabetisme als zelfstandige door het wegnemen van het obstakel van het niet beheersen van basiskennis”:**_ Oprichting van geïndividualiseerde en persoonlijke ondersteuning in de gebouwen van onze vereniging, voor werkloze jongeren die worden geleid door verschillende voorschrijvers of via mond-tot-mondwerk komen, om hen te helpen zich te mobiliseren rond een integratieproject met een overheersende beroepsinvloed, maar ook rekening houdend met de sociale dimensie. Elke jongere krijgt een begeleide begeleiding, met wekelijkse of zelfs tweewekelijkse aanstellingen, om op een gedifferentieerde manier met hem samen te werken en aangepast aan zijn behoeften, om hem bewust te maken van zijn capaciteiten, vertrouwen in hem te winnen en hem in staat te stellen in zijn eigen tempo vooruitgang te boeken door zijn autonomie op het gebied van basiskennis te bevorderen. De duur van de steun zal variëren naar gelang van de behoeften, de sociale situatie en de basiskennissituatie van de jongere. _**Actie 2: „Ondersteuning van jonge werknemers tussen de 16 en 25 jaar die niet over de basiskennis beschikken om hun toegang tot duurzame werkgelegenheid te bevorderen”:**_ Oprichting van geïndividualiseerde en persoonlijke ondersteuning in de gebouwen van onze vereniging, voor jongeren in onzekere banen, geleid door verschillende voorschrijvers of via mond-tot-mondwerk, om hen te helpen hun prestaties te consolideren en hun autonomie op het gebied van basiskennis te bevorderen en zo hun loopbaantrajecten te consolideren/beveiligen. Elke jongere zal profiteren van een begeleide begeleiding, met wekelijkse afspraken, om met hem te werken op een gedifferentieerde manier en aangepast aan zijn behoeften, zodat hij zich bewust kan worden van zijn capaciteiten en hem in staat stelt in zijn of haar eigen tempo vooruitgang te boeken. De duur van de steun zal variëren naar gelang van de behoeften van de jongere en zijn/haar situatie met betrekking tot basiskennis. _**Actie 3: „Ter ondersteuning van leerlingen van het CFA BTP des Savoie om hun loopbaan veilig te stellen en hun toegang tot duurzame werkgelegenheid te bevorderen”:**_ Specifieke actie die tot doel heeft leerlingen die in grote moeilijkheden met basiskennis zijn geïdentificeerd (voornamelijk degenen die een certificaat van beroepsbekwaamheid opstellen) in staat te stellen te profiteren van geïndividualiseerde en persoonlijke ondersteuning wanneer zij in het opleidingscentrum zijn, één week op de drie. De vereniging maakt de identificatie van moeilijkheden aan de hand van een specifieke software die daartoe is ontworpen, om de geïdentificeerde leerlingen aan te bieden om individueel tijdens de opleiding te worden begeleid binnen het Opleidingscentrum van Apprentis.De aangeboden ondersteuning zal gebaseerd zijn op de professionele omgeving en hun opleiding. _Articulatie met de vorige actie:_ Afhankelijk van hun woonplaats en/of de geografische locatie van het bedrijf waarin zij werken, kunnen leerlingen die dit wensen, ook begeleid worden naar de vereniging, gedurende de weken waarin zij actief zijn, om het werk van de CFA te verdiepen en meer regelmatige ondersteuning te bieden aan jongeren. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Azione 1: "Promuovere l'inclusione di persone di età compresa tra 16 e 25 anni in situazioni di analfabetismo autonomo eliminando l'ostacolo di non padroneggiare le conoscenze di base":**_ Istituzione di un sostegno personalizzato e personalizzato nei locali della nostra associazione, per i giovani disoccupati guidati da diversi prescriventi o che vengono attraverso il passaparola, al fine di aiutarli a mobilitare attorno a un progetto di integrazione con un'influenza occupazionale dominante, ma anche tenendo conto della dimensione sociale. Ogni giovane beneficerà di un accompagnamento tutorato, con appuntamenti settimanali o anche bisettimanali, per lavorare con lui in modo differenziato e adattato alle proprie esigenze per renderlo consapevole delle sue capacità, per acquisire fiducia in lui e per consentirgli di progredire al proprio ritmo promuovendo la propria autonomia rispetto alle conoscenze di base. La durata del sostegno varia a seconda delle esigenze dei giovani, della situazione sociale e delle conoscenze di base. _**Azione 2: "Sostenere i giovani dipendenti di età compresa tra i 16 e i 25 anni che non padroneggiano le conoscenze di base per promuovere l'accesso a un'occupazione sostenibile":**_ Istituzione di un sostegno personalizzato e personalizzato nei locali della nostra associazione, per i giovani in precarietà guidati da diversi prescriventi o che vengono attraverso il passaparola, al fine di aiutarli a consolidare i loro risultati e a promuovere la loro autonomia rispetto alle conoscenze di base e quindi consolidare/sicurare i loro percorsi di carriera. Ogni giovane beneficerà di un accompagnamento tutorato, con appuntamenti settimanali, per lavorare con lui in modo differenziato e adattato alle sue esigenze in modo da poter prendere coscienza delle sue capacità e permettergli di andare avanti al proprio ritmo. La durata del sostegno varia a seconda delle esigenze del giovane e della sua situazione per quanto riguarda le conoscenze di base. _**Azione 3: "Sostenere gli apprendisti del CFA BTP des Savoie al fine di garantire la loro carriera e promuovere il loro accesso a un'occupazione sostenibile":**_ Azione specifica il cui obiettivo è consentire agli apprendisti identificati in grandi difficoltà con le conoscenze di base (principalmente coloro che preparano un certificato di idoneità professionale), di beneficiare di un sostegno personalizzato e personalizzato quando si trovano nel Centro di formazione, una settimana su tre. L'associazione effettua l'individuazione delle difficoltà mediante uno specifico software progettato a tal fine, al fine di offrire agli apprendisti identificati da accompagnare individualmente nel corso del tempo di formazione all'interno del Centro di Formazione degli Apprendisti. Il supporto offerto si baserà sull'ambiente professionale e sulla loro formazione. _Articolo con l'azione precedente:_ A seconda del luogo di residenza e/o della posizione geografica dell'azienda in cui lavorano, gli apprendisti che lo desiderano possono anche essere accompagnati all'associazione, durante le settimane di attività, al fine di approfondire il lavoro svolto presso la CFA e offrire un sostegno più regolare ai giovani. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Azione 1: "Promuovere l'inclusione di persone di età compresa tra 16 e 25 anni in situazioni di analfabetismo autonomo eliminando l'ostacolo di non padroneggiare le conoscenze di base":**_ Istituzione di un sostegno personalizzato e personalizzato nei locali della nostra associazione, per i giovani disoccupati guidati da diversi prescriventi o che vengono attraverso il passaparola, al fine di aiutarli a mobilitare attorno a un progetto di integrazione con un'influenza occupazionale dominante, ma anche tenendo conto della dimensione sociale. Ogni giovane beneficerà di un accompagnamento tutorato, con appuntamenti settimanali o anche bisettimanali, per lavorare con lui in modo differenziato e adattato alle proprie esigenze per renderlo consapevole delle sue capacità, per acquisire fiducia in lui e per consentirgli di progredire al proprio ritmo promuovendo la propria autonomia rispetto alle conoscenze di base. La durata del sostegno varia a seconda delle esigenze dei giovani, della situazione sociale e delle conoscenze di base. _**Azione 2: "Sostenere i giovani dipendenti di età compresa tra i 16 e i 25 anni che non padroneggiano le conoscenze di base per promuovere l'accesso a un'occupazione sostenibile":**_ Istituzione di un sostegno personalizzato e personalizzato nei locali della nostra associazione, per i giovani in precarietà guidati da diversi prescriventi o che vengono attraverso il passaparola, al fine di aiutarli a consolidare i loro risultati e a promuovere la loro autonomia rispetto alle conoscenze di base e quindi consolidare/sicurare i loro percorsi di carriera. Ogni giovane beneficerà di un accompagnamento tutorato, con appuntamenti settimanali, per lavorare con lui in modo differenziato e adattato alle sue esigenze in modo da poter prendere coscienza delle sue capacità e permettergli di andare avanti al proprio ritmo. La durata del sostegno varia a seconda delle esigenze del giovane e della sua situazione per quanto riguarda le conoscenze di base. _**Azione 3: "Sostenere gli apprendisti del CFA BTP des Savoie al fine di garantire la loro carriera e promuovere il loro accesso a un'occupazione sostenibile":**_ Azione specifica il cui obiettivo è consentire agli apprendisti identificati in grandi difficoltà con le conoscenze di base (principalmente coloro che preparano un certificato di idoneità professionale), di beneficiare di un sostegno personalizzato e personalizzato quando si trovano nel Centro di formazione, una settimana su tre. L'associazione effettua l'individuazione delle difficoltà mediante uno specifico software progettato a tal fine, al fine di offrire agli apprendisti identificati da accompagnare individualmente nel corso del tempo di formazione all'interno del Centro di Formazione degli Apprendisti. Il supporto offerto si baserà sull'ambiente professionale e sulla loro formazione. _Articolo con l'azione precedente:_ A seconda del luogo di residenza e/o della posizione geografica dell'azienda in cui lavorano, gli apprendisti che lo desiderano possono anche essere accompagnati all'associazione, durante le settimane di attività, al fine di approfondire il lavoro svolto presso la CFA e offrire un sostegno più regolare ai giovani. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Azione 1: "Promuovere l'inclusione di persone di età compresa tra 16 e 25 anni in situazioni di analfabetismo autonomo eliminando l'ostacolo di non padroneggiare le conoscenze di base":**_ Istituzione di un sostegno personalizzato e personalizzato nei locali della nostra associazione, per i giovani disoccupati guidati da diversi prescriventi o che vengono attraverso il passaparola, al fine di aiutarli a mobilitare attorno a un progetto di integrazione con un'influenza occupazionale dominante, ma anche tenendo conto della dimensione sociale. Ogni giovane beneficerà di un accompagnamento tutorato, con appuntamenti settimanali o anche bisettimanali, per lavorare con lui in modo differenziato e adattato alle proprie esigenze per renderlo consapevole delle sue capacità, per acquisire fiducia in lui e per consentirgli di progredire al proprio ritmo promuovendo la propria autonomia rispetto alle conoscenze di base. La durata del sostegno varia a seconda delle esigenze dei giovani, della situazione sociale e delle conoscenze di base. _**Azione 2: "Sostenere i giovani dipendenti di età compresa tra i 16 e i 25 anni che non padroneggiano le conoscenze di base per promuovere l'accesso a un'occupazione sostenibile":**_ Istituzione di un sostegno personalizzato e personalizzato nei locali della nostra associazione, per i giovani in precarietà guidati da diversi prescriventi o che vengono attraverso il passaparola, al fine di aiutarli a consolidare i loro risultati e a promuovere la loro autonomia rispetto alle conoscenze di base e quindi consolidare/sicurare i loro percorsi di carriera. Ogni giovane beneficerà di un accompagnamento tutorato, con appuntamenti settimanali, per lavorare con lui in modo differenziato e adattato alle sue esigenze in modo da poter prendere coscienza delle sue capacità e permettergli di andare avanti al proprio ritmo. La durata del sostegno varia a seconda delle esigenze del giovane e della sua situazione per quanto riguarda le conoscenze di base. _**Azione 3: "Sostenere gli apprendisti del CFA BTP des Savoie al fine di garantire la loro carriera e promuovere il loro accesso a un'occupazione sostenibile":**_ Azione specifica il cui obiettivo è consentire agli apprendisti identificati in grandi difficoltà con le conoscenze di base (principalmente coloro che preparano un certificato di idoneità professionale), di beneficiare di un sostegno personalizzato e personalizzato quando si trovano nel Centro di formazione, una settimana su tre. L'associazione effettua l'individuazione delle difficoltà mediante uno specifico software progettato a tal fine, al fine di offrire agli apprendisti identificati da accompagnare individualmente nel corso del tempo di formazione all'interno del Centro di Formazione degli Apprendisti. Il supporto offerto si baserà sull'ambiente professionale e sulla loro formazione. _Articolo con l'azione precedente:_ A seconda del luogo di residenza e/o della posizione geografica dell'azienda in cui lavorano, gli apprendisti che lo desiderano possono anche essere accompagnati all'associazione, durante le settimane di attività, al fine di approfondire il lavoro svolto presso la CFA e offrire un sostegno più regolare ai giovani. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Acción 1: «Promover la inclusión de los jóvenes de 16 a 25 años en situaciones de analfabetismo autónomo eliminando el obstáculo de no dominar los conocimientos básicos»:**_ Establecimiento de un apoyo individualizado y personalizado en las instalaciones de nuestra asociación, para jóvenes desempleados guiados por diferentes prescriptores o acudiendo boca a boca, con el fin de ayudarles a movilizarse en torno a un proyecto de integración con una influencia ocupacional dominante, pero también teniendo en cuenta la dimensión social. Cada joven se beneficiará de un acompañamiento tutelado, con citas semanales o incluso quincenales, con el fin de trabajar con él de manera diferenciada y adaptada a sus necesidades con el fin de hacerle consciente de sus capacidades, de ganar confianza en él y de permitirle progresar a su propio ritmo promoviendo su autonomía en cuanto a los conocimientos básicos. La duración de la ayuda variará en función de las necesidades, la situación social y los conocimientos básicos del joven. _**Acción 2: «Apoyar a los jóvenes trabajadores de edades comprendidas entre los 16 y los 25 años que no dominan los conocimientos básicos para promover su acceso al empleo sostenible»:**_ Establecimiento de un apoyo individualizado y personalizado en las instalaciones de nuestra asociación, para los jóvenes en empleo precario guiados por diferentes prescriptores o a través de boca a boca, con el fin de ayudarles a consolidar sus logros y promover su autonomía con respecto a los conocimientos básicos y así consolidar/asegurar sus trayectorias profesionales. Cada joven se beneficiará de un acompañamiento tutelado, con citas semanales, para trabajar con él de manera diferenciada y adaptada a sus necesidades para que pueda tomar conciencia de sus capacidades y permitirle avanzar a su propio ritmo. La duración de la ayuda variará en función de las necesidades del joven y de su situación con respecto a los conocimientos básicos. _**Acción 3: «Apoyo a los aprendices del CFA BTP des Savoie con el fin de garantizar su carrera profesional y promover su acceso al empleo sostenible»:**_ Acción específica cuyo objetivo es permitir que los aprendices identificados con grandes dificultades con conocimientos básicos (principalmente aquellos que preparan un Certificado de Aptitud Profesional) se beneficien de un apoyo individualizado y personalizado cuando se encuentren en el Centro de Formación, una semana de cada tres. La asociación hace la identificación de dificultades a través de un software específico diseñado para este fin, con el fin de ofrecer a los aprendices identificados para ser acompañados individualmente durante el tiempo de formación en el Centro de Formación de Aprendices. El apoyo ofrecido se basará en el entorno profesional y su formación. _Articulación con la acción anterior:_ Dependiendo de su lugar de residencia o de la ubicación geográfica de la empresa en la que trabajan, los aprendices que lo deseen también pueden ser acompañados a la asociación, durante las semanas de actividad, con el fin de profundizar el trabajo realizado en el CFA y ofrecer un apoyo más regular a los jóvenes. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Acción 1: «Promover la inclusión de los jóvenes de 16 a 25 años en situaciones de analfabetismo autónomo eliminando el obstáculo de no dominar los conocimientos básicos»:**_ Establecimiento de un apoyo individualizado y personalizado en las instalaciones de nuestra asociación, para jóvenes desempleados guiados por diferentes prescriptores o acudiendo boca a boca, con el fin de ayudarles a movilizarse en torno a un proyecto de integración con una influencia ocupacional dominante, pero también teniendo en cuenta la dimensión social. Cada joven se beneficiará de un acompañamiento tutelado, con citas semanales o incluso quincenales, con el fin de trabajar con él de manera diferenciada y adaptada a sus necesidades con el fin de hacerle consciente de sus capacidades, de ganar confianza en él y de permitirle progresar a su propio ritmo promoviendo su autonomía en cuanto a los conocimientos básicos. La duración de la ayuda variará en función de las necesidades, la situación social y los conocimientos básicos del joven. _**Acción 2: «Apoyar a los jóvenes trabajadores de edades comprendidas entre los 16 y los 25 años que no dominan los conocimientos básicos para promover su acceso al empleo sostenible»:**_ Establecimiento de un apoyo individualizado y personalizado en las instalaciones de nuestra asociación, para los jóvenes en empleo precario guiados por diferentes prescriptores o a través de boca a boca, con el fin de ayudarles a consolidar sus logros y promover su autonomía con respecto a los conocimientos básicos y así consolidar/asegurar sus trayectorias profesionales. Cada joven se beneficiará de un acompañamiento tutelado, con citas semanales, para trabajar con él de manera diferenciada y adaptada a sus necesidades para que pueda tomar conciencia de sus capacidades y permitirle avanzar a su propio ritmo. La duración de la ayuda variará en función de las necesidades del joven y de su situación con respecto a los conocimientos básicos. _**Acción 3: «Apoyo a los aprendices del CFA BTP des Savoie con el fin de garantizar su carrera profesional y promover su acceso al empleo sostenible»:**_ Acción específica cuyo objetivo es permitir que los aprendices identificados con grandes dificultades con conocimientos básicos (principalmente aquellos que preparan un Certificado de Aptitud Profesional) se beneficien de un apoyo individualizado y personalizado cuando se encuentren en el Centro de Formación, una semana de cada tres. La asociación hace la identificación de dificultades a través de un software específico diseñado para este fin, con el fin de ofrecer a los aprendices identificados para ser acompañados individualmente durante el tiempo de formación en el Centro de Formación de Aprendices. El apoyo ofrecido se basará en el entorno profesional y su formación. _Articulación con la acción anterior:_ Dependiendo de su lugar de residencia o de la ubicación geográfica de la empresa en la que trabajan, los aprendices que lo deseen también pueden ser acompañados a la asociación, durante las semanas de actividad, con el fin de profundizar el trabajo realizado en el CFA y ofrecer un apoyo más regular a los jóvenes. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Acción 1: «Promover la inclusión de los jóvenes de 16 a 25 años en situaciones de analfabetismo autónomo eliminando el obstáculo de no dominar los conocimientos básicos»:**_ Establecimiento de un apoyo individualizado y personalizado en las instalaciones de nuestra asociación, para jóvenes desempleados guiados por diferentes prescriptores o acudiendo boca a boca, con el fin de ayudarles a movilizarse en torno a un proyecto de integración con una influencia ocupacional dominante, pero también teniendo en cuenta la dimensión social. Cada joven se beneficiará de un acompañamiento tutelado, con citas semanales o incluso quincenales, con el fin de trabajar con él de manera diferenciada y adaptada a sus necesidades con el fin de hacerle consciente de sus capacidades, de ganar confianza en él y de permitirle progresar a su propio ritmo promoviendo su autonomía en cuanto a los conocimientos básicos. La duración de la ayuda variará en función de las necesidades, la situación social y los conocimientos básicos del joven. _**Acción 2: «Apoyar a los jóvenes trabajadores de edades comprendidas entre los 16 y los 25 años que no dominan los conocimientos básicos para promover su acceso al empleo sostenible»:**_ Establecimiento de un apoyo individualizado y personalizado en las instalaciones de nuestra asociación, para los jóvenes en empleo precario guiados por diferentes prescriptores o a través de boca a boca, con el fin de ayudarles a consolidar sus logros y promover su autonomía con respecto a los conocimientos básicos y así consolidar/asegurar sus trayectorias profesionales. Cada joven se beneficiará de un acompañamiento tutelado, con citas semanales, para trabajar con él de manera diferenciada y adaptada a sus necesidades para que pueda tomar conciencia de sus capacidades y permitirle avanzar a su propio ritmo. La duración de la ayuda variará en función de las necesidades del joven y de su situación con respecto a los conocimientos básicos. _**Acción 3: «Apoyo a los aprendices del CFA BTP des Savoie con el fin de garantizar su carrera profesional y promover su acceso al empleo sostenible»:**_ Acción específica cuyo objetivo es permitir que los aprendices identificados con grandes dificultades con conocimientos básicos (principalmente aquellos que preparan un Certificado de Aptitud Profesional) se beneficien de un apoyo individualizado y personalizado cuando se encuentren en el Centro de Formación, una semana de cada tres. La asociación hace la identificación de dificultades a través de un software específico diseñado para este fin, con el fin de ofrecer a los aprendices identificados para ser acompañados individualmente durante el tiempo de formación en el Centro de Formación de Aprendices. El apoyo ofrecido se basará en el entorno profesional y su formación. _Articulación con la acción anterior:_ Dependiendo de su lugar de residencia o de la ubicación geográfica de la empresa en la que trabajan, los aprendices que lo deseen también pueden ser acompañados a la asociación, durante las semanas de actividad, con el fin de profundizar el trabajo realizado en el CFA y ofrecer un apoyo más regular a los jóvenes. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Aktion 1: "Fremme af inddragelsen af 16/25-årige i selvstændige analfabeter ved at fjerne hindringen for ikke at beherske grundlæggende viden":**_ Etablering af individualiseret og personlig støtte i vores forenings lokaler for arbejdsløse unge, der ledes af forskellige ordinerende læger eller kommer gennem munden, for at hjælpe dem med at mobilisere sig omkring et integrationsprojekt med en dominerende erhvervsmæssig indflydelse, men også under hensyntagen til den sociale dimension. Hver ung vil nyde godt af en vejledning med ugentlige eller endog to ugentlige ansættelser for at arbejde med ham på en differentieret måde og tilpasset hans/hendes behov for at gøre ham opmærksom på sine evner, vinde tillid til ham og sætte ham i stand til at gøre fremskridt i sit eget tempo ved at fremme sin selvstændighed med hensyn til grundlæggende viden. Støttens varighed vil variere alt efter den unges behov, sociale situation og grundlæggende videnssituation. _**Foranstaltning 2: "Støtte til unge arbejdstagere mellem 16 og 25 år, som ikke behersker grundlæggende viden med henblik på at fremme deres adgang til bæredygtig beskæftigelse":**_ Etablering af individualiseret og personlig støtte i vores forenings lokaler for unge i usikre ansættelsesforhold, der ledes af forskellige ordinerende læger eller kommer gennem munden, for at hjælpe dem med at konsolidere deres resultater og fremme deres autonomi med hensyn til grundlæggende viden og dermed konsolidere/sikre deres karriereveje. Hver ung person vil nyde godt af en vejleder akkompagnement, med ugentlige ansættelser, for at arbejde med ham på en differentieret måde og tilpasset sine behov, så han kan blive opmærksom på sine evner og give ham mulighed for at bevæge sig fremad i sit eget tempo. Støttens varighed vil variere alt efter den unges behov og vedkommendes situation med hensyn til grundlæggende viden. _**Foranstaltning 3: "At støtte lærlinge fra CFA BTP des Savoie med henblik på at sikre deres karriere og fremme deres adgang til bæredygtig beskæftigelse":**_ Specifik aktion, hvis formål er at give lærlinge, der er identificeret i store vanskeligheder med grundlæggende viden (hovedsagelig dem, der udarbejder et bevis for faglig egnethed), mulighed for at modtage individuel og personlig støtte, når de er i uddannelsescentret, en uge ud af tre. Sammenslutningen gør det muligt at identificere vanskeligheder ved hjælp af en særlig software, der er udformet til dette formål, med henblik på at tilbyde de identificerede lærlinge, der skal ledsages individuelt i løbet af uddannelsesforløbet i lærlingeuddannelsescentret. Den tilbudte støtte vil være baseret på det faglige miljø og deres uddannelse. _Articulation med den tidligere aktion:_ Afhængigt af deres bopæl og/eller den geografiske placering af den virksomhed, de arbejder i, kan lærlinge, der ønsker at gøre det, også ledsages til foreningen i de uger, de er i drift, for at uddybe det arbejde, der udføres på CFA, og tilbyde mere regelmæssig støtte til unge. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Aktion 1: "Fremme af inddragelsen af 16/25-årige i selvstændige analfabeter ved at fjerne hindringen for ikke at beherske grundlæggende viden":**_ Etablering af individualiseret og personlig støtte i vores forenings lokaler for arbejdsløse unge, der ledes af forskellige ordinerende læger eller kommer gennem munden, for at hjælpe dem med at mobilisere sig omkring et integrationsprojekt med en dominerende erhvervsmæssig indflydelse, men også under hensyntagen til den sociale dimension. Hver ung vil nyde godt af en vejledning med ugentlige eller endog to ugentlige ansættelser for at arbejde med ham på en differentieret måde og tilpasset hans/hendes behov for at gøre ham opmærksom på sine evner, vinde tillid til ham og sætte ham i stand til at gøre fremskridt i sit eget tempo ved at fremme sin selvstændighed med hensyn til grundlæggende viden. Støttens varighed vil variere alt efter den unges behov, sociale situation og grundlæggende videnssituation. _**Foranstaltning 2: "Støtte til unge arbejdstagere mellem 16 og 25 år, som ikke behersker grundlæggende viden med henblik på at fremme deres adgang til bæredygtig beskæftigelse":**_ Etablering af individualiseret og personlig støtte i vores forenings lokaler for unge i usikre ansættelsesforhold, der ledes af forskellige ordinerende læger eller kommer gennem munden, for at hjælpe dem med at konsolidere deres resultater og fremme deres autonomi med hensyn til grundlæggende viden og dermed konsolidere/sikre deres karriereveje. Hver ung person vil nyde godt af en vejleder akkompagnement, med ugentlige ansættelser, for at arbejde med ham på en differentieret måde og tilpasset sine behov, så han kan blive opmærksom på sine evner og give ham mulighed for at bevæge sig fremad i sit eget tempo. Støttens varighed vil variere alt efter den unges behov og vedkommendes situation med hensyn til grundlæggende viden. _**Foranstaltning 3: "At støtte lærlinge fra CFA BTP des Savoie med henblik på at sikre deres karriere og fremme deres adgang til bæredygtig beskæftigelse":**_ Specifik aktion, hvis formål er at give lærlinge, der er identificeret i store vanskeligheder med grundlæggende viden (hovedsagelig dem, der udarbejder et bevis for faglig egnethed), mulighed for at modtage individuel og personlig støtte, når de er i uddannelsescentret, en uge ud af tre. Sammenslutningen gør det muligt at identificere vanskeligheder ved hjælp af en særlig software, der er udformet til dette formål, med henblik på at tilbyde de identificerede lærlinge, der skal ledsages individuelt i løbet af uddannelsesforløbet i lærlingeuddannelsescentret. Den tilbudte støtte vil være baseret på det faglige miljø og deres uddannelse. _Articulation med den tidligere aktion:_ Afhængigt af deres bopæl og/eller den geografiske placering af den virksomhed, de arbejder i, kan lærlinge, der ønsker at gøre det, også ledsages til foreningen i de uger, de er i drift, for at uddybe det arbejde, der udføres på CFA, og tilbyde mere regelmæssig støtte til unge. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Aktion 1: "Fremme af inddragelsen af 16/25-årige i selvstændige analfabeter ved at fjerne hindringen for ikke at beherske grundlæggende viden":**_ Etablering af individualiseret og personlig støtte i vores forenings lokaler for arbejdsløse unge, der ledes af forskellige ordinerende læger eller kommer gennem munden, for at hjælpe dem med at mobilisere sig omkring et integrationsprojekt med en dominerende erhvervsmæssig indflydelse, men også under hensyntagen til den sociale dimension. Hver ung vil nyde godt af en vejledning med ugentlige eller endog to ugentlige ansættelser for at arbejde med ham på en differentieret måde og tilpasset hans/hendes behov for at gøre ham opmærksom på sine evner, vinde tillid til ham og sætte ham i stand til at gøre fremskridt i sit eget tempo ved at fremme sin selvstændighed med hensyn til grundlæggende viden. Støttens varighed vil variere alt efter den unges behov, sociale situation og grundlæggende videnssituation. _**Foranstaltning 2: "Støtte til unge arbejdstagere mellem 16 og 25 år, som ikke behersker grundlæggende viden med henblik på at fremme deres adgang til bæredygtig beskæftigelse":**_ Etablering af individualiseret og personlig støtte i vores forenings lokaler for unge i usikre ansættelsesforhold, der ledes af forskellige ordinerende læger eller kommer gennem munden, for at hjælpe dem med at konsolidere deres resultater og fremme deres autonomi med hensyn til grundlæggende viden og dermed konsolidere/sikre deres karriereveje. Hver ung person vil nyde godt af en vejleder akkompagnement, med ugentlige ansættelser, for at arbejde med ham på en differentieret måde og tilpasset sine behov, så han kan blive opmærksom på sine evner og give ham mulighed for at bevæge sig fremad i sit eget tempo. Støttens varighed vil variere alt efter den unges behov og vedkommendes situation med hensyn til grundlæggende viden. _**Foranstaltning 3: "At støtte lærlinge fra CFA BTP des Savoie med henblik på at sikre deres karriere og fremme deres adgang til bæredygtig beskæftigelse":**_ Specifik aktion, hvis formål er at give lærlinge, der er identificeret i store vanskeligheder med grundlæggende viden (hovedsagelig dem, der udarbejder et bevis for faglig egnethed), mulighed for at modtage individuel og personlig støtte, når de er i uddannelsescentret, en uge ud af tre. Sammenslutningen gør det muligt at identificere vanskeligheder ved hjælp af en særlig software, der er udformet til dette formål, med henblik på at tilbyde de identificerede lærlinge, der skal ledsages individuelt i løbet af uddannelsesforløbet i lærlingeuddannelsescentret. Den tilbudte støtte vil være baseret på det faglige miljø og deres uddannelse. _Articulation med den tidligere aktion:_ Afhængigt af deres bopæl og/eller den geografiske placering af den virksomhed, de arbejder i, kan lærlinge, der ønsker at gøre det, også ledsages til foreningen i de uger, de er i drift, for at uddybe det arbejde, der udføres på CFA, og tilbyde mere regelmæssig støtte til unge. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Δράση 1: «Προώθηση της ένταξης των ατόμων ηλικίας 16/25 ετών σε καταστάσεις αυτοαπασχολούμενου αναλφαβητισμού με την άρση του εμποδίου της μη απόκτησης βασικών γνώσεων»:**_ Θέσπιση εξατομικευμένης και εξατομικευμένης υποστήριξης στις εγκαταστάσεις του συλλόγου μας, για ανέργους νέους που καθοδηγούνται από διαφορετικούς συνταγογράφους ή έρχονται από στόμα, προκειμένου να τους βοηθήσουν να κινητοποιηθούν γύρω από ένα σχέδιο ένταξης με κυρίαρχη επαγγελματική επιρροή, αλλά και λαμβάνοντας υπόψη την κοινωνική διάσταση. Κάθε νέος θα επωφελείται από ένα εκπαιδευτικό συνοδευτικό, με εβδομαδιαίες ή και διμηνιαίες συναντήσεις, προκειμένου να εργάζεται μαζί του με διαφοροποιημένο τρόπο και προσαρμοσμένο στις ανάγκες του, ώστε να γνωρίζει τις ικανότητές του, να αποκτά εμπιστοσύνη σε αυτόν και να του δίνει τη δυνατότητα να προοδεύσει με τον δικό του ρυθμό προωθώντας την αυτονομία του όσον αφορά τις βασικές γνώσεις. Η διάρκεια της στήριξης θα ποικίλλει ανάλογα με τις ανάγκες του νέου, την κοινωνική κατάσταση και την κατάσταση των βασικών γνώσεων. _**Δράση 2: «Στήριξη νέων εργαζομένων ηλικίας 16 έως 25 ετών που δεν κατέχουν βασικές γνώσεις για την προώθηση της πρόσβασής τους σε βιώσιμη απασχόληση»:**_ Ίδρυση εξατομικευμένης και εξατομικευμένης υποστήριξης στις εγκαταστάσεις του συνεταιρισμού μας, για νέους σε επισφαλή απασχόληση καθοδηγούμενους από διαφορετικούς συνταγογράφους ή δια του στόματος, προκειμένου να τους βοηθήσει να εδραιώσουν τα επιτεύγματά τους και να προωθήσουν την αυτονομία τους όσον αφορά τις βασικές γνώσεις και έτσι να εδραιώσουν/διασφαλίσουν την πορεία της σταδιοδρομίας τους. Κάθε νέος θα επωφελείται από ένα εκπαιδευτικό συνοδευτικό, με εβδομαδιαίες συναντήσεις, προκειμένου να συνεργαστεί μαζί του με διαφοροποιημένο τρόπο και προσαρμοσμένο στις ανάγκες του, ώστε να μπορέσει να αντιληφθεί τις ικανότητές του και να του επιτρέψει να προχωρήσει με το δικό του ρυθμό. Η διάρκεια της στήριξης ποικίλλει ανάλογα με τις ανάγκες του νέου και την κατάστασή του όσον αφορά τις βασικές γνώσεις. _**Δράση 3: «Να υποστηρίξουν τους μαθητευόμενους της CFA BTP des Savoie προκειμένου να εξασφαλίσουν τη σταδιοδρομία τους και να προωθήσουν την πρόσβασή τους σε βιώσιμη απασχόληση»:**_ Ειδικές δράσεις που έχουν ως στόχο να επιτρέψουν στους μαθητευόμενους που αντιμετωπίζουν μεγάλες δυσκολίες με βασικές γνώσεις (κυρίως εκείνους που καταρτίζουν πιστοποιητικό επαγγελματικής επάρκειας), να επωφελούνται από εξατομικευμένη και εξατομικευμένη στήριξη όταν βρίσκονται στο Κέντρο Κατάρτισης, μία εβδομάδα στις τρεις. Η ένωση εντοπίζει τις δυσκολίες μέσω ενός ειδικού λογισμικού που έχει σχεδιαστεί για το σκοπό αυτό, προκειμένου να προσφέρει στους εντοπισθέντες μαθητευόμενους που θα συνοδεύονται ατομικά κατά τη διάρκεια της κατάρτισης στο Κέντρο Κατάρτισης Μαθητείας. Η υποστήριξη που παρέχεται θα βασίζεται στο επαγγελματικό περιβάλλον και την κατάρτισή τους. _Συναρμολόγηση με την προηγούμενη δράση:_ Ανάλογα με τον τόπο κατοικίας τους ή/και τη γεωγραφική θέση της εταιρείας στην οποία εργάζονται, οι μαθητευόμενοι που το επιθυμούν μπορούν επίσης να συνοδεύονται από την ένωση, κατά τις εβδομάδες λειτουργίας τους, προκειμένου να εμβαθύνουν το έργο που επιτελείται στο CFA και να προσφέρουν πιο τακτική στήριξη στους νέους. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Δράση 1: «Προώθηση της ένταξης των ατόμων ηλικίας 16/25 ετών σε καταστάσεις αυτοαπασχολούμενου αναλφαβητισμού με την άρση του εμποδίου της μη απόκτησης βασικών γνώσεων»:**_ Θέσπιση εξατομικευμένης και εξατομικευμένης υποστήριξης στις εγκαταστάσεις του συλλόγου μας, για ανέργους νέους που καθοδηγούνται από διαφορετικούς συνταγογράφους ή έρχονται από στόμα, προκειμένου να τους βοηθήσουν να κινητοποιηθούν γύρω από ένα σχέδιο ένταξης με κυρίαρχη επαγγελματική επιρροή, αλλά και λαμβάνοντας υπόψη την κοινωνική διάσταση. Κάθε νέος θα επωφελείται από ένα εκπαιδευτικό συνοδευτικό, με εβδομαδιαίες ή και διμηνιαίες συναντήσεις, προκειμένου να εργάζεται μαζί του με διαφοροποιημένο τρόπο και προσαρμοσμένο στις ανάγκες του, ώστε να γνωρίζει τις ικανότητές του, να αποκτά εμπιστοσύνη σε αυτόν και να του δίνει τη δυνατότητα να προοδεύσει με τον δικό του ρυθμό προωθώντας την αυτονομία του όσον αφορά τις βασικές γνώσεις. Η διάρκεια της στήριξης θα ποικίλλει ανάλογα με τις ανάγκες του νέου, την κοινωνική κατάσταση και την κατάσταση των βασικών γνώσεων. _**Δράση 2: «Στήριξη νέων εργαζομένων ηλικίας 16 έως 25 ετών που δεν κατέχουν βασικές γνώσεις για την προώθηση της πρόσβασής τους σε βιώσιμη απασχόληση»:**_ Ίδρυση εξατομικευμένης και εξατομικευμένης υποστήριξης στις εγκαταστάσεις του συνεταιρισμού μας, για νέους σε επισφαλή απασχόληση καθοδηγούμενους από διαφορετικούς συνταγογράφους ή δια του στόματος, προκειμένου να τους βοηθήσει να εδραιώσουν τα επιτεύγματά τους και να προωθήσουν την αυτονομία τους όσον αφορά τις βασικές γνώσεις και έτσι να εδραιώσουν/διασφαλίσουν την πορεία της σταδιοδρομίας τους. Κάθε νέος θα επωφελείται από ένα εκπαιδευτικό συνοδευτικό, με εβδομαδιαίες συναντήσεις, προκειμένου να συνεργαστεί μαζί του με διαφοροποιημένο τρόπο και προσαρμοσμένο στις ανάγκες του, ώστε να μπορέσει να αντιληφθεί τις ικανότητές του και να του επιτρέψει να προχωρήσει με το δικό του ρυθμό. Η διάρκεια της στήριξης ποικίλλει ανάλογα με τις ανάγκες του νέου και την κατάστασή του όσον αφορά τις βασικές γνώσεις. _**Δράση 3: «Να υποστηρίξουν τους μαθητευόμενους της CFA BTP des Savoie προκειμένου να εξασφαλίσουν τη σταδιοδρομία τους και να προωθήσουν την πρόσβασή τους σε βιώσιμη απασχόληση»:**_ Ειδικές δράσεις που έχουν ως στόχο να επιτρέψουν στους μαθητευόμενους που αντιμετωπίζουν μεγάλες δυσκολίες με βασικές γνώσεις (κυρίως εκείνους που καταρτίζουν πιστοποιητικό επαγγελματικής επάρκειας), να επωφελούνται από εξατομικευμένη και εξατομικευμένη στήριξη όταν βρίσκονται στο Κέντρο Κατάρτισης, μία εβδομάδα στις τρεις. Η ένωση εντοπίζει τις δυσκολίες μέσω ενός ειδικού λογισμικού που έχει σχεδιαστεί για το σκοπό αυτό, προκειμένου να προσφέρει στους εντοπισθέντες μαθητευόμενους που θα συνοδεύονται ατομικά κατά τη διάρκεια της κατάρτισης στο Κέντρο Κατάρτισης Μαθητείας. Η υποστήριξη που παρέχεται θα βασίζεται στο επαγγελματικό περιβάλλον και την κατάρτισή τους. _Συναρμολόγηση με την προηγούμενη δράση:_ Ανάλογα με τον τόπο κατοικίας τους ή/και τη γεωγραφική θέση της εταιρείας στην οποία εργάζονται, οι μαθητευόμενοι που το επιθυμούν μπορούν επίσης να συνοδεύονται από την ένωση, κατά τις εβδομάδες λειτουργίας τους, προκειμένου να εμβαθύνουν το έργο που επιτελείται στο CFA και να προσφέρουν πιο τακτική στήριξη στους νέους. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Δράση 1: «Προώθηση της ένταξης των ατόμων ηλικίας 16/25 ετών σε καταστάσεις αυτοαπασχολούμενου αναλφαβητισμού με την άρση του εμποδίου της μη απόκτησης βασικών γνώσεων»:**_ Θέσπιση εξατομικευμένης και εξατομικευμένης υποστήριξης στις εγκαταστάσεις του συλλόγου μας, για ανέργους νέους που καθοδηγούνται από διαφορετικούς συνταγογράφους ή έρχονται από στόμα, προκειμένου να τους βοηθήσουν να κινητοποιηθούν γύρω από ένα σχέδιο ένταξης με κυρίαρχη επαγγελματική επιρροή, αλλά και λαμβάνοντας υπόψη την κοινωνική διάσταση. Κάθε νέος θα επωφελείται από ένα εκπαιδευτικό συνοδευτικό, με εβδομαδιαίες ή και διμηνιαίες συναντήσεις, προκειμένου να εργάζεται μαζί του με διαφοροποιημένο τρόπο και προσαρμοσμένο στις ανάγκες του, ώστε να γνωρίζει τις ικανότητές του, να αποκτά εμπιστοσύνη σε αυτόν και να του δίνει τη δυνατότητα να προοδεύσει με τον δικό του ρυθμό προωθώντας την αυτονομία του όσον αφορά τις βασικές γνώσεις. Η διάρκεια της στήριξης θα ποικίλλει ανάλογα με τις ανάγκες του νέου, την κοινωνική κατάσταση και την κατάσταση των βασικών γνώσεων. _**Δράση 2: «Στήριξη νέων εργαζομένων ηλικίας 16 έως 25 ετών που δεν κατέχουν βασικές γνώσεις για την προώθηση της πρόσβασής τους σε βιώσιμη απασχόληση»:**_ Ίδρυση εξατομικευμένης και εξατομικευμένης υποστήριξης στις εγκαταστάσεις του συνεταιρισμού μας, για νέους σε επισφαλή απασχόληση καθοδηγούμενους από διαφορετικούς συνταγογράφους ή δια του στόματος, προκειμένου να τους βοηθήσει να εδραιώσουν τα επιτεύγματά τους και να προωθήσουν την αυτονομία τους όσον αφορά τις βασικές γνώσεις και έτσι να εδραιώσουν/διασφαλίσουν την πορεία της σταδιοδρομίας τους. Κάθε νέος θα επωφελείται από ένα εκπαιδευτικό συνοδευτικό, με εβδομαδιαίες συναντήσεις, προκειμένου να συνεργαστεί μαζί του με διαφοροποιημένο τρόπο και προσαρμοσμένο στις ανάγκες του, ώστε να μπορέσει να αντιληφθεί τις ικανότητές του και να του επιτρέψει να προχωρήσει με το δικό του ρυθμό. Η διάρκεια της στήριξης ποικίλλει ανάλογα με τις ανάγκες του νέου και την κατάστασή του όσον αφορά τις βασικές γνώσεις. _**Δράση 3: «Να υποστηρίξουν τους μαθητευόμενους της CFA BTP des Savoie προκειμένου να εξασφαλίσουν τη σταδιοδρομία τους και να προωθήσουν την πρόσβασή τους σε βιώσιμη απασχόληση»:**_ Ειδικές δράσεις που έχουν ως στόχο να επιτρέψουν στους μαθητευόμενους που αντιμετωπίζουν μεγάλες δυσκολίες με βασικές γνώσεις (κυρίως εκείνους που καταρτίζουν πιστοποιητικό επαγγελματικής επάρκειας), να επωφελούνται από εξατομικευμένη και εξατομικευμένη στήριξη όταν βρίσκονται στο Κέντρο Κατάρτισης, μία εβδομάδα στις τρεις. Η ένωση εντοπίζει τις δυσκολίες μέσω ενός ειδικού λογισμικού που έχει σχεδιαστεί για το σκοπό αυτό, προκειμένου να προσφέρει στους εντοπισθέντες μαθητευόμενους που θα συνοδεύονται ατομικά κατά τη διάρκεια της κατάρτισης στο Κέντρο Κατάρτισης Μαθητείας. Η υποστήριξη που παρέχεται θα βασίζεται στο επαγγελματικό περιβάλλον και την κατάρτισή τους. _Συναρμολόγηση με την προηγούμενη δράση:_ Ανάλογα με τον τόπο κατοικίας τους ή/και τη γεωγραφική θέση της εταιρείας στην οποία εργάζονται, οι μαθητευόμενοι που το επιθυμούν μπορούν επίσης να συνοδεύονται από την ένωση, κατά τις εβδομάδες λειτουργίας τους, προκειμένου να εμβαθύνουν το έργο που επιτελείται στο CFA και να προσφέρουν πιο τακτική στήριξη στους νέους. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Mjera 1.: „Promicanje uključivanja osoba u dobi od 16/25 godina u situacijama samozaposlene nepismenosti uklanjanjem prepreke nesavladavanju osnovnim znanjem”:**_ Uspostava individualizirane i personalizirane podrške u prostorijama naše udruge, nezaposlenih mladih osoba koje se vode različitim liječnicima ili dolaze usmenom riječju, kako bi im se pomoglo da se mobiliziraju oko integracijskog projekta s dominantnim profesionalnim utjecajem, ali i uzimajući u obzir socijalnu dimenziju. Svaka mlada osoba imat će koristi od mentorske pratnje, s tjednim ili čak dvotjednim terminima, kako bi s njom radila na diferenciran način i prilagođena njegovim potrebama kako bi bila svjesna svojih sposobnosti, stekla povjerenje u njega i omogućila mu da napreduje vlastitim tempom promicanjem svoje autonomije u pogledu osnovnih znanja. Trajanje potpore razlikovat će se ovisno o potrebama mlade osobe, društvenoj situaciji i osnovnom stanju znanja. _**Mjera 2.: „Pružanje potpore mladim zaposlenicima u dobi od 16 do 25 godina koji ne svladaju osnovno znanje radi promicanja njihova pristupa održivom zapošljavanju”:**_ Uspostava individualizirane i personalizirane podrške u prostorijama naše udruge, za mlade na nesigurnim radnim mjestima koje vode različiti propisivači ili dolaze usmenom riječju, kako bi im se pomoglo da konsolidiraju svoja postignuća i promiču svoju autonomiju u pogledu osnovnog znanja i na taj način konsolidiraju/sigurniju karijeru. Svaka mlada osoba imat će koristi od poduke pratnje, uz tjedne sastanke, kako bi s njim radila na diferenciran način i prilagođena njegovim potrebama kako bi postala svjesna svojih sposobnosti i omogućila mu da krene naprijed vlastitim tempom. Trajanje potpore razlikovat će se ovisno o potrebama mlade osobe i njezinoj situaciji u pogledu osnovnog znanja. _**Mjera 3.: „Podržati naučnike CFA BTP des Savoie kako bi osigurali svoju karijeru i promicali njihov pristup održivom zapošljavanju”:**_ Posebna mjera čiji je cilj omogućiti naučnicima identificiranima u velikim poteškoćama s osnovnim znanjem (uglavnom onima koji pripremaju potvrdu o stručnoj sposobnosti) da iskoriste individualiziranu i personaliziranu potporu kada se nalaze u Centru za osposobljavanje, jedan tjedan od tri. Udruga utvrđuje poteškoće pomoću posebnog softvera osmišljenog u tu svrhu, kako bi se identificiranim naučnikima ponudilo pojedinačno pratnju tijekom treninga unutar Centra za osposobljavanje Apprentisa.Ponuđena podrška temeljit će se na profesionalnom okruženju i njihovoj obuci. _Umjetnost s prethodnom akcijom:_ Ovisno o mjestu prebivališta i/ili geografskom položaju tvrtke u kojoj rade, naučnici koji to žele također mogu biti u pratnji udruge, tijekom tjedana poslovanja, kako bi produbili rad na CFA-u i ponudili redovitu podršku mladima. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Mjera 1.: „Promicanje uključivanja osoba u dobi od 16/25 godina u situacijama samozaposlene nepismenosti uklanjanjem prepreke nesavladavanju osnovnim znanjem”:**_ Uspostava individualizirane i personalizirane podrške u prostorijama naše udruge, nezaposlenih mladih osoba koje se vode različitim liječnicima ili dolaze usmenom riječju, kako bi im se pomoglo da se mobiliziraju oko integracijskog projekta s dominantnim profesionalnim utjecajem, ali i uzimajući u obzir socijalnu dimenziju. Svaka mlada osoba imat će koristi od mentorske pratnje, s tjednim ili čak dvotjednim terminima, kako bi s njom radila na diferenciran način i prilagođena njegovim potrebama kako bi bila svjesna svojih sposobnosti, stekla povjerenje u njega i omogućila mu da napreduje vlastitim tempom promicanjem svoje autonomije u pogledu osnovnih znanja. Trajanje potpore razlikovat će se ovisno o potrebama mlade osobe, društvenoj situaciji i osnovnom stanju znanja. _**Mjera 2.: „Pružanje potpore mladim zaposlenicima u dobi od 16 do 25 godina koji ne svladaju osnovno znanje radi promicanja njihova pristupa održivom zapošljavanju”:**_ Uspostava individualizirane i personalizirane podrške u prostorijama naše udruge, za mlade na nesigurnim radnim mjestima koje vode različiti propisivači ili dolaze usmenom riječju, kako bi im se pomoglo da konsolidiraju svoja postignuća i promiču svoju autonomiju u pogledu osnovnog znanja i na taj način konsolidiraju/sigurniju karijeru. Svaka mlada osoba imat će koristi od poduke pratnje, uz tjedne sastanke, kako bi s njim radila na diferenciran način i prilagođena njegovim potrebama kako bi postala svjesna svojih sposobnosti i omogućila mu da krene naprijed vlastitim tempom. Trajanje potpore razlikovat će se ovisno o potrebama mlade osobe i njezinoj situaciji u pogledu osnovnog znanja. _**Mjera 3.: „Podržati naučnike CFA BTP des Savoie kako bi osigurali svoju karijeru i promicali njihov pristup održivom zapošljavanju”:**_ Posebna mjera čiji je cilj omogućiti naučnicima identificiranima u velikim poteškoćama s osnovnim znanjem (uglavnom onima koji pripremaju potvrdu o stručnoj sposobnosti) da iskoriste individualiziranu i personaliziranu potporu kada se nalaze u Centru za osposobljavanje, jedan tjedan od tri. Udruga utvrđuje poteškoće pomoću posebnog softvera osmišljenog u tu svrhu, kako bi se identificiranim naučnikima ponudilo pojedinačno pratnju tijekom treninga unutar Centra za osposobljavanje Apprentisa.Ponuđena podrška temeljit će se na profesionalnom okruženju i njihovoj obuci. _Umjetnost s prethodnom akcijom:_ Ovisno o mjestu prebivališta i/ili geografskom položaju tvrtke u kojoj rade, naučnici koji to žele također mogu biti u pratnji udruge, tijekom tjedana poslovanja, kako bi produbili rad na CFA-u i ponudili redovitu podršku mladima. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Mjera 1.: „Promicanje uključivanja osoba u dobi od 16/25 godina u situacijama samozaposlene nepismenosti uklanjanjem prepreke nesavladavanju osnovnim znanjem”:**_ Uspostava individualizirane i personalizirane podrške u prostorijama naše udruge, nezaposlenih mladih osoba koje se vode različitim liječnicima ili dolaze usmenom riječju, kako bi im se pomoglo da se mobiliziraju oko integracijskog projekta s dominantnim profesionalnim utjecajem, ali i uzimajući u obzir socijalnu dimenziju. Svaka mlada osoba imat će koristi od mentorske pratnje, s tjednim ili čak dvotjednim terminima, kako bi s njom radila na diferenciran način i prilagođena njegovim potrebama kako bi bila svjesna svojih sposobnosti, stekla povjerenje u njega i omogućila mu da napreduje vlastitim tempom promicanjem svoje autonomije u pogledu osnovnih znanja. Trajanje potpore razlikovat će se ovisno o potrebama mlade osobe, društvenoj situaciji i osnovnom stanju znanja. _**Mjera 2.: „Pružanje potpore mladim zaposlenicima u dobi od 16 do 25 godina koji ne svladaju osnovno znanje radi promicanja njihova pristupa održivom zapošljavanju”:**_ Uspostava individualizirane i personalizirane podrške u prostorijama naše udruge, za mlade na nesigurnim radnim mjestima koje vode različiti propisivači ili dolaze usmenom riječju, kako bi im se pomoglo da konsolidiraju svoja postignuća i promiču svoju autonomiju u pogledu osnovnog znanja i na taj način konsolidiraju/sigurniju karijeru. Svaka mlada osoba imat će koristi od poduke pratnje, uz tjedne sastanke, kako bi s njim radila na diferenciran način i prilagođena njegovim potrebama kako bi postala svjesna svojih sposobnosti i omogućila mu da krene naprijed vlastitim tempom. Trajanje potpore razlikovat će se ovisno o potrebama mlade osobe i njezinoj situaciji u pogledu osnovnog znanja. _**Mjera 3.: „Podržati naučnike CFA BTP des Savoie kako bi osigurali svoju karijeru i promicali njihov pristup održivom zapošljavanju”:**_ Posebna mjera čiji je cilj omogućiti naučnicima identificiranima u velikim poteškoćama s osnovnim znanjem (uglavnom onima koji pripremaju potvrdu o stručnoj sposobnosti) da iskoriste individualiziranu i personaliziranu potporu kada se nalaze u Centru za osposobljavanje, jedan tjedan od tri. Udruga utvrđuje poteškoće pomoću posebnog softvera osmišljenog u tu svrhu, kako bi se identificiranim naučnikima ponudilo pojedinačno pratnju tijekom treninga unutar Centra za osposobljavanje Apprentisa.Ponuđena podrška temeljit će se na profesionalnom okruženju i njihovoj obuci. _Umjetnost s prethodnom akcijom:_ Ovisno o mjestu prebivališta i/ili geografskom položaju tvrtke u kojoj rade, naučnici koji to žele također mogu biti u pratnji udruge, tijekom tjedana poslovanja, kako bi produbili rad na CFA-u i ponudili redovitu podršku mladima. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Acțiunea 1: „Promovarea includerii persoanelor în vârstă de 16-25 de ani în situații de analfabetism independent prin eliminarea obstacolului de a nu stăpâni cunoștințele de bază”:**_ Înființarea unui sprijin individualizat și personalizat în sediul asociației noastre, pentru tinerii șomeri care sunt ghidați de diferiți medici sau care vin prin vorbirea pe gură, pentru a-i ajuta să se mobilizeze în jurul unui proiect de integrare cu influență profesională dominantă, dar și ținând seama de dimensiunea socială. Fiecare tânăr va beneficia de un acompaniament meditat, cu programări săptămânale sau chiar bi-săptămânale, pentru a lucra cu el într-un mod diferențiat și adaptat nevoilor sale, pentru a-l face conștient de abilitățile sale, pentru a câștiga încredere în el și pentru a-i permite să progreseze în propriul ritm prin promovarea autonomiei sale în ceea ce privește cunoștințele de bază. Durata sprijinului va varia în funcție de nevoile tânărului, de situația socială și de situația cunoștințelor de bază. _**Acțiunea 2: „Sprijinirea tinerilor angajați cu vârste cuprinse între 16 și 25 de ani, care nu stăpânesc cunoștințe de bază pentru a promova accesul acestora la locuri de muncă durabile”:**_ Stabilirea unui sprijin individualizat și personalizat la sediul asociației noastre, pentru tinerii cu locuri de muncă precare, ghidați de diferiți medici prescriptori sau care vin pe cale verbală, pentru a-i ajuta să își consolideze realizările și să își promoveze autonomia în ceea ce privește cunoștințele de bază și, astfel, să își consolideze/securizeze parcursul profesional. Fiecare tânăr va beneficia de un acompaniament meditat, cu programări săptămânale, pentru a lucra cu el într-un mod diferențiat și adaptat nevoilor sale, astfel încât să poată deveni conștient de abilitățile sale și să-i permită să avanseze în propriul ritm. Durata sprijinului variază în funcție de nevoile tânărului și de situația sa în ceea ce privește cunoștințele de bază. _**Acțiunea 3: „Pentru a sprijini ucenicii CFA BTP des Savoie pentru a-și asigura cariera și a promova accesul la locuri de muncă durabile”:**_ Acțiune specifică al cărei obiectiv este de a permite ucenicilor identificați cu mare dificultate cu cunoștințe de bază (în special cei care pregătesc un certificat de aptitudini profesionale) să beneficieze de sprijin individualizat și personalizat atunci când se află în centrul de formare, o săptămână din trei. Asociația realizează identificarea dificultăților prin intermediul unui software specific conceput în acest scop, pentru a oferi ucenicilor identificați să fie însoțiți individual de-a lungul timpului de formare în cadrul Centrului de Formare a ucenicilor. Sprijinul oferit se va baza pe mediul profesional și formarea acestora. _Articulație cu acțiunea anterioară:_ În funcție de locul lor de reședință și/sau de localizarea geografică a companiei în care lucrează, ucenicii care doresc să facă acest lucru pot fi însoțiți de asociație, în timpul săptămânilor în care lucrează, pentru a aprofunda activitatea desfășurată la CFA și pentru a oferi sprijin mai regulat tinerilor. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Acțiunea 1: „Promovarea includerii persoanelor în vârstă de 16-25 de ani în situații de analfabetism independent prin eliminarea obstacolului de a nu stăpâni cunoștințele de bază”:**_ Înființarea unui sprijin individualizat și personalizat în sediul asociației noastre, pentru tinerii șomeri care sunt ghidați de diferiți medici sau care vin prin vorbirea pe gură, pentru a-i ajuta să se mobilizeze în jurul unui proiect de integrare cu influență profesională dominantă, dar și ținând seama de dimensiunea socială. Fiecare tânăr va beneficia de un acompaniament meditat, cu programări săptămânale sau chiar bi-săptămânale, pentru a lucra cu el într-un mod diferențiat și adaptat nevoilor sale, pentru a-l face conștient de abilitățile sale, pentru a câștiga încredere în el și pentru a-i permite să progreseze în propriul ritm prin promovarea autonomiei sale în ceea ce privește cunoștințele de bază. Durata sprijinului va varia în funcție de nevoile tânărului, de situația socială și de situația cunoștințelor de bază. _**Acțiunea 2: „Sprijinirea tinerilor angajați cu vârste cuprinse între 16 și 25 de ani, care nu stăpânesc cunoștințe de bază pentru a promova accesul acestora la locuri de muncă durabile”:**_ Stabilirea unui sprijin individualizat și personalizat la sediul asociației noastre, pentru tinerii cu locuri de muncă precare, ghidați de diferiți medici prescriptori sau care vin pe cale verbală, pentru a-i ajuta să își consolideze realizările și să își promoveze autonomia în ceea ce privește cunoștințele de bază și, astfel, să își consolideze/securizeze parcursul profesional. Fiecare tânăr va beneficia de un acompaniament meditat, cu programări săptămânale, pentru a lucra cu el într-un mod diferențiat și adaptat nevoilor sale, astfel încât să poată deveni conștient de abilitățile sale și să-i permită să avanseze în propriul ritm. Durata sprijinului variază în funcție de nevoile tânărului și de situația sa în ceea ce privește cunoștințele de bază. _**Acțiunea 3: „Pentru a sprijini ucenicii CFA BTP des Savoie pentru a-și asigura cariera și a promova accesul la locuri de muncă durabile”:**_ Acțiune specifică al cărei obiectiv este de a permite ucenicilor identificați cu mare dificultate cu cunoștințe de bază (în special cei care pregătesc un certificat de aptitudini profesionale) să beneficieze de sprijin individualizat și personalizat atunci când se află în centrul de formare, o săptămână din trei. Asociația realizează identificarea dificultăților prin intermediul unui software specific conceput în acest scop, pentru a oferi ucenicilor identificați să fie însoțiți individual de-a lungul timpului de formare în cadrul Centrului de Formare a ucenicilor. Sprijinul oferit se va baza pe mediul profesional și formarea acestora. _Articulație cu acțiunea anterioară:_ În funcție de locul lor de reședință și/sau de localizarea geografică a companiei în care lucrează, ucenicii care doresc să facă acest lucru pot fi însoțiți de asociație, în timpul săptămânilor în care lucrează, pentru a aprofunda activitatea desfășurată la CFA și pentru a oferi sprijin mai regulat tinerilor. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Acțiunea 1: „Promovarea includerii persoanelor în vârstă de 16-25 de ani în situații de analfabetism independent prin eliminarea obstacolului de a nu stăpâni cunoștințele de bază”:**_ Înființarea unui sprijin individualizat și personalizat în sediul asociației noastre, pentru tinerii șomeri care sunt ghidați de diferiți medici sau care vin prin vorbirea pe gură, pentru a-i ajuta să se mobilizeze în jurul unui proiect de integrare cu influență profesională dominantă, dar și ținând seama de dimensiunea socială. Fiecare tânăr va beneficia de un acompaniament meditat, cu programări săptămânale sau chiar bi-săptămânale, pentru a lucra cu el într-un mod diferențiat și adaptat nevoilor sale, pentru a-l face conștient de abilitățile sale, pentru a câștiga încredere în el și pentru a-i permite să progreseze în propriul ritm prin promovarea autonomiei sale în ceea ce privește cunoștințele de bază. Durata sprijinului va varia în funcție de nevoile tânărului, de situația socială și de situația cunoștințelor de bază. _**Acțiunea 2: „Sprijinirea tinerilor angajați cu vârste cuprinse între 16 și 25 de ani, care nu stăpânesc cunoștințe de bază pentru a promova accesul acestora la locuri de muncă durabile”:**_ Stabilirea unui sprijin individualizat și personalizat la sediul asociației noastre, pentru tinerii cu locuri de muncă precare, ghidați de diferiți medici prescriptori sau care vin pe cale verbală, pentru a-i ajuta să își consolideze realizările și să își promoveze autonomia în ceea ce privește cunoștințele de bază și, astfel, să își consolideze/securizeze parcursul profesional. Fiecare tânăr va beneficia de un acompaniament meditat, cu programări săptămânale, pentru a lucra cu el într-un mod diferențiat și adaptat nevoilor sale, astfel încât să poată deveni conștient de abilitățile sale și să-i permită să avanseze în propriul ritm. Durata sprijinului variază în funcție de nevoile tânărului și de situația sa în ceea ce privește cunoștințele de bază. _**Acțiunea 3: „Pentru a sprijini ucenicii CFA BTP des Savoie pentru a-și asigura cariera și a promova accesul la locuri de muncă durabile”:**_ Acțiune specifică al cărei obiectiv este de a permite ucenicilor identificați cu mare dificultate cu cunoștințe de bază (în special cei care pregătesc un certificat de aptitudini profesionale) să beneficieze de sprijin individualizat și personalizat atunci când se află în centrul de formare, o săptămână din trei. Asociația realizează identificarea dificultăților prin intermediul unui software specific conceput în acest scop, pentru a oferi ucenicilor identificați să fie însoțiți individual de-a lungul timpului de formare în cadrul Centrului de Formare a ucenicilor. Sprijinul oferit se va baza pe mediul profesional și formarea acestora. _Articulație cu acțiunea anterioară:_ În funcție de locul lor de reședință și/sau de localizarea geografică a companiei în care lucrează, ucenicii care doresc să facă acest lucru pot fi însoțiți de asociație, în timpul săptămânilor în care lucrează, pentru a aprofunda activitatea desfășurată la CFA și pentru a oferi sprijin mai regulat tinerilor. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Akcia 1: „Podpora začlenenia 16/25-ročných do situácií negramotnosti samostatne zárobkovo činných osôb odstránením prekážky nezvládnutia základných vedomostí“:**_ Zriadenie individualizovanej a personalizovanej podpory v priestoroch nášho združenia pre nezamestnaných mladých ľudí, ktorí sa riadia rôznymi lekármi predpisujúcimi lieky alebo prichádzajú ústami, s cieľom pomôcť im mobilizovať sa okolo integračného projektu s dominantným vplyvom na pracovisku, ale aj so zreteľom na sociálny rozmer. Každý mladý človek bude mať prospech z doučovaného sprievodu, s týždennými alebo dokonca dvojtýždňovými stretnutiami, aby s ním pracoval diferencovane a prispôsobený jeho potrebám, aby si uvedomil svoje schopnosti, získal dôveru v neho a umožnil mu napredovať vlastným tempom podporovaním svojej autonómie, pokiaľ ide o základné vedomosti. Trvanie podpory sa bude líšiť v závislosti od potrieb mladého človeka, sociálnej situácie a situácie v oblasti základných znalostí. _**Opatrenie 2: „Podpora mladých zamestnancov vo veku od 16 do 25 rokov, ktorí nemajú základné vedomosti s cieľom podporiť ich prístup k trvalo udržateľnému zamestnaniu“:**_ Zriadenie individualizovanej a personalizovanej podpory v priestoroch nášho združenia pre mladých ľudí v neistom zamestnaní, ktoré riadia rôzni lekári predpisujúci lieky alebo prichádzajú ústami, s cieľom pomôcť im upevniť ich úspechy a podporiť ich autonómiu, pokiaľ ide o základné vedomosti, a tým konsolidovať/zabezpečiť ich kariérny postup. Každý mladý človek bude mať prospech z doučovaného sprievodu s týždennými stretnutiami, aby s ním pracoval diferencovane a prispôsobil sa jeho potrebám, aby si mohol uvedomiť svoje schopnosti a umožniť mu pohnúť sa vpred svojím vlastným tempom. Trvanie podpory sa bude líšiť v závislosti od potrieb mladého človeka a jeho situácie, pokiaľ ide o základné vedomosti. _**Opatrenie 3: „Podpora učňov CFA BTP des Savoie s cieľom zabezpečiť ich kariéru a podporiť ich prístup k udržateľnému zamestnaniu“:**_ Konkrétne opatrenie, ktorého cieľom je umožniť učňom identifikovaným vo veľkých ťažkostiach so základnými znalosťami (najmä tým, ktorí pripravujú osvedčenie o odbornej spôsobilosti) využívať individualizovanú a personalizovanú podporu, keď sa nachádzajú v školiacom stredisku, jeden týždeň z troch. Združenie umožňuje identifikáciu ťažkostí prostredníctvom špecifického softvéru navrhnutého na tento účel s cieľom ponúknuť identifikovaným učňom, aby boli počas odbornej prípravy individuálne sprevádzaní v rámci školiaceho strediska učňovskej prípravy. Ponúkaná podpora bude založená na profesionálnom prostredí a ich odbornej príprave. _Učenie s predchádzajúcou akciou:_ V závislosti od miesta bydliska a/alebo zemepisnej polohy spoločnosti, v ktorej pracujú, učni, ktorí si to želajú, môžu byť sprevádzaní združením počas týždňov, v ktorých podnikajú, aby prehĺbili prácu vykonanú v CFA a ponúkli pravidelnejšiu podporu mladým ľuďom. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Akcia 1: „Podpora začlenenia 16/25-ročných do situácií negramotnosti samostatne zárobkovo činných osôb odstránením prekážky nezvládnutia základných vedomostí“:**_ Zriadenie individualizovanej a personalizovanej podpory v priestoroch nášho združenia pre nezamestnaných mladých ľudí, ktorí sa riadia rôznymi lekármi predpisujúcimi lieky alebo prichádzajú ústami, s cieľom pomôcť im mobilizovať sa okolo integračného projektu s dominantným vplyvom na pracovisku, ale aj so zreteľom na sociálny rozmer. Každý mladý človek bude mať prospech z doučovaného sprievodu, s týždennými alebo dokonca dvojtýždňovými stretnutiami, aby s ním pracoval diferencovane a prispôsobený jeho potrebám, aby si uvedomil svoje schopnosti, získal dôveru v neho a umožnil mu napredovať vlastným tempom podporovaním svojej autonómie, pokiaľ ide o základné vedomosti. Trvanie podpory sa bude líšiť v závislosti od potrieb mladého človeka, sociálnej situácie a situácie v oblasti základných znalostí. _**Opatrenie 2: „Podpora mladých zamestnancov vo veku od 16 do 25 rokov, ktorí nemajú základné vedomosti s cieľom podporiť ich prístup k trvalo udržateľnému zamestnaniu“:**_ Zriadenie individualizovanej a personalizovanej podpory v priestoroch nášho združenia pre mladých ľudí v neistom zamestnaní, ktoré riadia rôzni lekári predpisujúci lieky alebo prichádzajú ústami, s cieľom pomôcť im upevniť ich úspechy a podporiť ich autonómiu, pokiaľ ide o základné vedomosti, a tým konsolidovať/zabezpečiť ich kariérny postup. Každý mladý človek bude mať prospech z doučovaného sprievodu s týždennými stretnutiami, aby s ním pracoval diferencovane a prispôsobil sa jeho potrebám, aby si mohol uvedomiť svoje schopnosti a umožniť mu pohnúť sa vpred svojím vlastným tempom. Trvanie podpory sa bude líšiť v závislosti od potrieb mladého človeka a jeho situácie, pokiaľ ide o základné vedomosti. _**Opatrenie 3: „Podpora učňov CFA BTP des Savoie s cieľom zabezpečiť ich kariéru a podporiť ich prístup k udržateľnému zamestnaniu“:**_ Konkrétne opatrenie, ktorého cieľom je umožniť učňom identifikovaným vo veľkých ťažkostiach so základnými znalosťami (najmä tým, ktorí pripravujú osvedčenie o odbornej spôsobilosti) využívať individualizovanú a personalizovanú podporu, keď sa nachádzajú v školiacom stredisku, jeden týždeň z troch. Združenie umožňuje identifikáciu ťažkostí prostredníctvom špecifického softvéru navrhnutého na tento účel s cieľom ponúknuť identifikovaným učňom, aby boli počas odbornej prípravy individuálne sprevádzaní v rámci školiaceho strediska učňovskej prípravy. Ponúkaná podpora bude založená na profesionálnom prostredí a ich odbornej príprave. _Učenie s predchádzajúcou akciou:_ V závislosti od miesta bydliska a/alebo zemepisnej polohy spoločnosti, v ktorej pracujú, učni, ktorí si to želajú, môžu byť sprevádzaní združením počas týždňov, v ktorých podnikajú, aby prehĺbili prácu vykonanú v CFA a ponúkli pravidelnejšiu podporu mladým ľuďom. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Akcia 1: „Podpora začlenenia 16/25-ročných do situácií negramotnosti samostatne zárobkovo činných osôb odstránením prekážky nezvládnutia základných vedomostí“:**_ Zriadenie individualizovanej a personalizovanej podpory v priestoroch nášho združenia pre nezamestnaných mladých ľudí, ktorí sa riadia rôznymi lekármi predpisujúcimi lieky alebo prichádzajú ústami, s cieľom pomôcť im mobilizovať sa okolo integračného projektu s dominantným vplyvom na pracovisku, ale aj so zreteľom na sociálny rozmer. Každý mladý človek bude mať prospech z doučovaného sprievodu, s týždennými alebo dokonca dvojtýždňovými stretnutiami, aby s ním pracoval diferencovane a prispôsobený jeho potrebám, aby si uvedomil svoje schopnosti, získal dôveru v neho a umožnil mu napredovať vlastným tempom podporovaním svojej autonómie, pokiaľ ide o základné vedomosti. Trvanie podpory sa bude líšiť v závislosti od potrieb mladého človeka, sociálnej situácie a situácie v oblasti základných znalostí. _**Opatrenie 2: „Podpora mladých zamestnancov vo veku od 16 do 25 rokov, ktorí nemajú základné vedomosti s cieľom podporiť ich prístup k trvalo udržateľnému zamestnaniu“:**_ Zriadenie individualizovanej a personalizovanej podpory v priestoroch nášho združenia pre mladých ľudí v neistom zamestnaní, ktoré riadia rôzni lekári predpisujúci lieky alebo prichádzajú ústami, s cieľom pomôcť im upevniť ich úspechy a podporiť ich autonómiu, pokiaľ ide o základné vedomosti, a tým konsolidovať/zabezpečiť ich kariérny postup. Každý mladý človek bude mať prospech z doučovaného sprievodu s týždennými stretnutiami, aby s ním pracoval diferencovane a prispôsobil sa jeho potrebám, aby si mohol uvedomiť svoje schopnosti a umožniť mu pohnúť sa vpred svojím vlastným tempom. Trvanie podpory sa bude líšiť v závislosti od potrieb mladého človeka a jeho situácie, pokiaľ ide o základné vedomosti. _**Opatrenie 3: „Podpora učňov CFA BTP des Savoie s cieľom zabezpečiť ich kariéru a podporiť ich prístup k udržateľnému zamestnaniu“:**_ Konkrétne opatrenie, ktorého cieľom je umožniť učňom identifikovaným vo veľkých ťažkostiach so základnými znalosťami (najmä tým, ktorí pripravujú osvedčenie o odbornej spôsobilosti) využívať individualizovanú a personalizovanú podporu, keď sa nachádzajú v školiacom stredisku, jeden týždeň z troch. Združenie umožňuje identifikáciu ťažkostí prostredníctvom špecifického softvéru navrhnutého na tento účel s cieľom ponúknuť identifikovaným učňom, aby boli počas odbornej prípravy individuálne sprevádzaní v rámci školiaceho strediska učňovskej prípravy. Ponúkaná podpora bude založená na profesionálnom prostredí a ich odbornej príprave. _Učenie s predchádzajúcou akciou:_ V závislosti od miesta bydliska a/alebo zemepisnej polohy spoločnosti, v ktorej pracujú, učni, ktorí si to želajú, môžu byť sprevádzaní združením počas týždňov, v ktorých podnikajú, aby prehĺbili prácu vykonanú v CFA a ponúkli pravidelnejšiu podporu mladým ľuďom. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Azzjoni 1: “Il-promozzjoni tal-inklużjoni ta’ persuni b’età ta’ 16/25 sena f’sitwazzjonijiet ta’ illitteriżmu li jaħdmu għal rashom billi jitneħħa l-ostakolu li wieħed ma jaħsibx għarfien bażiku”:**_ It-twaqqif ta’ appoġġ individwalizzat u personalizzat fil-bini tal-assoċjazzjoni tagħna, għal żgħażagħ qiegħda li huma ggwidati minn dawk li jippreskrivuhom differenti jew li ġejjin minn kliem il-ħalq, sabiex jgħinuhom jimmobilizzaw ruħhom madwar proġett ta’ integrazzjoni b’influwenza okkupazzjonali dominanti, iżda wkoll b’kont meħud tad-dimensjoni soċjali. Kull żagħżugħ se jibbenefika minn akkumpanjament b’tutur, b’ħatriet kull ġimgħa jew saħansitra darbtejn fil-ġimgħa, sabiex jaħdem miegħu b’mod differenzjat u adattat għall-ħtiġijiet tiegħu/tagħha sabiex isir konxju tal-kapaċitajiet tiegħu/tagħha, biex jikseb fiduċja fih u biex ikun jista’ jimxi ‘l quddiem bil-pass tiegħu stess billi jippromwovi l-awtonomija tiegħu fir-rigward tal-għarfien bażiku. It-tul ta’ żmien tal-appoġġ ivarja skont il-ħtiġijiet taż-żgħażagħ, is-sitwazzjoni soċjali u s-sitwazzjoni bażika tal-għarfien. _**Azzjoni 2: “Appoġġ għall-impjegati żgħażagħ bejn l-etajiet ta’ 16 u 25 sena li ma jkollhomx għarfien bażiku sabiex jippromwovu l-aċċess tagħhom għal impjieg sostenibbli”:**_ It-twaqqif ta’ appoġġ individwalizzat u personalizzat fil-bini tal-assoċjazzjoni tagħna, għaż-żgħażagħ f’impjieg prekarju ggwidati minn dawk li jippreskrivuhom differenti jew li ġejjin minn kliem il-ħalq, sabiex jgħinhom jikkonsolidaw il-kisbiet tagħhom u jippromwovu l-awtonomija tagħhom fir-rigward tal-għarfien bażiku u b’hekk jikkonsolidaw/jiżguraw il-perkorsi tal-karriera tagħhom. Kull żagħżugħ se jibbenefika minn akkumpanjament b’tutur, b’appuntamenti kull ġimgħa, sabiex jaħdem miegħu b’mod differenzjat u adattat għall-ħtiġijiet tiegħu sabiex ikun jista’ jsir konxju tal-kapaċitajiet tiegħu u jkun jista’ jimxi ‘l quddiem bil-pass tiegħu. It-tul ta’ żmien tal-appoġġ ivarja skont il-ħtiġijiet taż-żgħażagħ u s-sitwazzjoni tiegħu/tagħha fir-rigward tal-għarfien bażiku. _**Azzjoni 3: “Appoġġ għall-apprendisti tas-CFA BTP des Savoie sabiex tiġi żgurata l-karriera tagħhom u jiġi promoss l-aċċess tagħhom għal impjieg sostenibbli”:**_ Azzjoni speċifika li l-objettiv tagħha huwa li tippermetti lill-apprendisti identifikati f’diffikultà kbira b’għarfien bażiku (l-aktar dawk li jħejju Ċertifikat ta’ Aptitudni Professjonali), jibbenefikaw minn appoġġ individwalizzat u personalizzat meta jkunu fiċ-Ċentru tat-Taħriġ, ġimgħa minn tlieta. L-assoċjazzjoni tagħmel l-identifikazzjoni tad-diffikultajiet permezz ta’ softwer speċifiku mfassal għal dan il-għan, sabiex toffri lill-apprendisti identifikati li jkunu akkumpanjati individwalment matul iż-żmien ta’ taħriġ fi ħdan iċ-Ċentru ta’ Taħriġ tal-Apprendis. L-appoġġ offrut se jkun ibbażat fuq l-ambjent professjonali u t-taħriġ tagħhom. _Artikolazzjoni mal-azzjoni preċedenti:_ Skont il-post tar-residenza tagħhom u/jew il-post ġeografiku tal-kumpanija fejn jaħdmu, l-apprendisti li jixtiequ jagħmlu dan jistgħu wkoll ikunu akkumpanjati mill-assoċjazzjoni, matul il-ġimgħat li jkunu fin-negozju, sabiex japprofondixxu l-ħidma li tkun saret fis-CFA u joffru appoġġ aktar regolari liż-żgħażagħ. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Azzjoni 1: “Il-promozzjoni tal-inklużjoni ta’ persuni b’età ta’ 16/25 sena f’sitwazzjonijiet ta’ illitteriżmu li jaħdmu għal rashom billi jitneħħa l-ostakolu li wieħed ma jaħsibx għarfien bażiku”:**_ It-twaqqif ta’ appoġġ individwalizzat u personalizzat fil-bini tal-assoċjazzjoni tagħna, għal żgħażagħ qiegħda li huma ggwidati minn dawk li jippreskrivuhom differenti jew li ġejjin minn kliem il-ħalq, sabiex jgħinuhom jimmobilizzaw ruħhom madwar proġett ta’ integrazzjoni b’influwenza okkupazzjonali dominanti, iżda wkoll b’kont meħud tad-dimensjoni soċjali. Kull żagħżugħ se jibbenefika minn akkumpanjament b’tutur, b’ħatriet kull ġimgħa jew saħansitra darbtejn fil-ġimgħa, sabiex jaħdem miegħu b’mod differenzjat u adattat għall-ħtiġijiet tiegħu/tagħha sabiex isir konxju tal-kapaċitajiet tiegħu/tagħha, biex jikseb fiduċja fih u biex ikun jista’ jimxi ‘l quddiem bil-pass tiegħu stess billi jippromwovi l-awtonomija tiegħu fir-rigward tal-għarfien bażiku. It-tul ta’ żmien tal-appoġġ ivarja skont il-ħtiġijiet taż-żgħażagħ, is-sitwazzjoni soċjali u s-sitwazzjoni bażika tal-għarfien. _**Azzjoni 2: “Appoġġ għall-impjegati żgħażagħ bejn l-etajiet ta’ 16 u 25 sena li ma jkollhomx għarfien bażiku sabiex jippromwovu l-aċċess tagħhom għal impjieg sostenibbli”:**_ It-twaqqif ta’ appoġġ individwalizzat u personalizzat fil-bini tal-assoċjazzjoni tagħna, għaż-żgħażagħ f’impjieg prekarju ggwidati minn dawk li jippreskrivuhom differenti jew li ġejjin minn kliem il-ħalq, sabiex jgħinhom jikkonsolidaw il-kisbiet tagħhom u jippromwovu l-awtonomija tagħhom fir-rigward tal-għarfien bażiku u b’hekk jikkonsolidaw/jiżguraw il-perkorsi tal-karriera tagħhom. Kull żagħżugħ se jibbenefika minn akkumpanjament b’tutur, b’appuntamenti kull ġimgħa, sabiex jaħdem miegħu b’mod differenzjat u adattat għall-ħtiġijiet tiegħu sabiex ikun jista’ jsir konxju tal-kapaċitajiet tiegħu u jkun jista’ jimxi ‘l quddiem bil-pass tiegħu. It-tul ta’ żmien tal-appoġġ ivarja skont il-ħtiġijiet taż-żgħażagħ u s-sitwazzjoni tiegħu/tagħha fir-rigward tal-għarfien bażiku. _**Azzjoni 3: “Appoġġ għall-apprendisti tas-CFA BTP des Savoie sabiex tiġi żgurata l-karriera tagħhom u jiġi promoss l-aċċess tagħhom għal impjieg sostenibbli”:**_ Azzjoni speċifika li l-objettiv tagħha huwa li tippermetti lill-apprendisti identifikati f’diffikultà kbira b’għarfien bażiku (l-aktar dawk li jħejju Ċertifikat ta’ Aptitudni Professjonali), jibbenefikaw minn appoġġ individwalizzat u personalizzat meta jkunu fiċ-Ċentru tat-Taħriġ, ġimgħa minn tlieta. L-assoċjazzjoni tagħmel l-identifikazzjoni tad-diffikultajiet permezz ta’ softwer speċifiku mfassal għal dan il-għan, sabiex toffri lill-apprendisti identifikati li jkunu akkumpanjati individwalment matul iż-żmien ta’ taħriġ fi ħdan iċ-Ċentru ta’ Taħriġ tal-Apprendis. L-appoġġ offrut se jkun ibbażat fuq l-ambjent professjonali u t-taħriġ tagħhom. _Artikolazzjoni mal-azzjoni preċedenti:_ Skont il-post tar-residenza tagħhom u/jew il-post ġeografiku tal-kumpanija fejn jaħdmu, l-apprendisti li jixtiequ jagħmlu dan jistgħu wkoll ikunu akkumpanjati mill-assoċjazzjoni, matul il-ġimgħat li jkunu fin-negozju, sabiex japprofondixxu l-ħidma li tkun saret fis-CFA u joffru appoġġ aktar regolari liż-żgħażagħ. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Azzjoni 1: “Il-promozzjoni tal-inklużjoni ta’ persuni b’età ta’ 16/25 sena f’sitwazzjonijiet ta’ illitteriżmu li jaħdmu għal rashom billi jitneħħa l-ostakolu li wieħed ma jaħsibx għarfien bażiku”:**_ It-twaqqif ta’ appoġġ individwalizzat u personalizzat fil-bini tal-assoċjazzjoni tagħna, għal żgħażagħ qiegħda li huma ggwidati minn dawk li jippreskrivuhom differenti jew li ġejjin minn kliem il-ħalq, sabiex jgħinuhom jimmobilizzaw ruħhom madwar proġett ta’ integrazzjoni b’influwenza okkupazzjonali dominanti, iżda wkoll b’kont meħud tad-dimensjoni soċjali. Kull żagħżugħ se jibbenefika minn akkumpanjament b’tutur, b’ħatriet kull ġimgħa jew saħansitra darbtejn fil-ġimgħa, sabiex jaħdem miegħu b’mod differenzjat u adattat għall-ħtiġijiet tiegħu/tagħha sabiex isir konxju tal-kapaċitajiet tiegħu/tagħha, biex jikseb fiduċja fih u biex ikun jista’ jimxi ‘l quddiem bil-pass tiegħu stess billi jippromwovi l-awtonomija tiegħu fir-rigward tal-għarfien bażiku. It-tul ta’ żmien tal-appoġġ ivarja skont il-ħtiġijiet taż-żgħażagħ, is-sitwazzjoni soċjali u s-sitwazzjoni bażika tal-għarfien. _**Azzjoni 2: “Appoġġ għall-impjegati żgħażagħ bejn l-etajiet ta’ 16 u 25 sena li ma jkollhomx għarfien bażiku sabiex jippromwovu l-aċċess tagħhom għal impjieg sostenibbli”:**_ It-twaqqif ta’ appoġġ individwalizzat u personalizzat fil-bini tal-assoċjazzjoni tagħna, għaż-żgħażagħ f’impjieg prekarju ggwidati minn dawk li jippreskrivuhom differenti jew li ġejjin minn kliem il-ħalq, sabiex jgħinhom jikkonsolidaw il-kisbiet tagħhom u jippromwovu l-awtonomija tagħhom fir-rigward tal-għarfien bażiku u b’hekk jikkonsolidaw/jiżguraw il-perkorsi tal-karriera tagħhom. Kull żagħżugħ se jibbenefika minn akkumpanjament b’tutur, b’appuntamenti kull ġimgħa, sabiex jaħdem miegħu b’mod differenzjat u adattat għall-ħtiġijiet tiegħu sabiex ikun jista’ jsir konxju tal-kapaċitajiet tiegħu u jkun jista’ jimxi ‘l quddiem bil-pass tiegħu. It-tul ta’ żmien tal-appoġġ ivarja skont il-ħtiġijiet taż-żgħażagħ u s-sitwazzjoni tiegħu/tagħha fir-rigward tal-għarfien bażiku. _**Azzjoni 3: “Appoġġ għall-apprendisti tas-CFA BTP des Savoie sabiex tiġi żgurata l-karriera tagħhom u jiġi promoss l-aċċess tagħhom għal impjieg sostenibbli”:**_ Azzjoni speċifika li l-objettiv tagħha huwa li tippermetti lill-apprendisti identifikati f’diffikultà kbira b’għarfien bażiku (l-aktar dawk li jħejju Ċertifikat ta’ Aptitudni Professjonali), jibbenefikaw minn appoġġ individwalizzat u personalizzat meta jkunu fiċ-Ċentru tat-Taħriġ, ġimgħa minn tlieta. L-assoċjazzjoni tagħmel l-identifikazzjoni tad-diffikultajiet permezz ta’ softwer speċifiku mfassal għal dan il-għan, sabiex toffri lill-apprendisti identifikati li jkunu akkumpanjati individwalment matul iż-żmien ta’ taħriġ fi ħdan iċ-Ċentru ta’ Taħriġ tal-Apprendis. L-appoġġ offrut se jkun ibbażat fuq l-ambjent professjonali u t-taħriġ tagħhom. _Artikolazzjoni mal-azzjoni preċedenti:_ Skont il-post tar-residenza tagħhom u/jew il-post ġeografiku tal-kumpanija fejn jaħdmu, l-apprendisti li jixtiequ jagħmlu dan jistgħu wkoll ikunu akkumpanjati mill-assoċjazzjoni, matul il-ġimgħat li jkunu fin-negozju, sabiex japprofondixxu l-ħidma li tkun saret fis-CFA u joffru appoġġ aktar regolari liż-żgħażagħ. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Acção 1: «Promover a inclusão de jovens de 16/25 anos em situações de analfabetismo por conta própria, eliminando o obstáculo de não dominarem os conhecimentos básicos»:**_ Criação de um apoio individualizado e personalizado nas instalações da nossa associação, para jovens desempregados que são orientados por diferentes prescritores ou que passam o boca a boca, a fim de os ajudar a mobilizar-se em torno de um projeto de integração com uma influência profissional dominante, mas também tendo em conta a dimensão social. Cada jovem beneficiará de um acompanhamento orientado, com consultas semanais ou mesmo quinzenais, a fim de trabalhar com ele de forma diferenciada e adaptada às suas necessidades, a fim de sensibilizá-lo para as suas capacidades, ganhar confiança nele e permitir-lhe progredir ao seu próprio ritmo, promovendo a sua autonomia em relação aos conhecimentos básicos. A duração do apoio variará em função das necessidades do jovem, da sua situação social e da sua situação em termos de conhecimentos básicos. _**Acção 2: «Apoiar os jovens trabalhadores com idades compreendidas entre os 16 e os 25 anos que não dominam os conhecimentos básicos, a fim de promover o seu acesso a um emprego sustentável»:**_ Criação de um apoio individualizado e personalizado nas instalações da nossa associação, para jovens em situação de emprego precário orientados por diferentes prescritores ou que passem de boca em boca, a fim de os ajudar a consolidar as suas realizações e promover a sua autonomia no que diz respeito aos conhecimentos básicos e, assim, consolidar/garantir os seus percursos profissionais. Cada jovem beneficiará de um acompanhamento com tutoria, com consultas semanais, a fim de trabalhar com ele de forma diferenciada e adaptada às suas necessidades, para que possa tomar consciência das suas capacidades e permitir-lhe avançar no seu próprio ritmo. A duração do apoio variará em função das necessidades do jovem e da sua situação no que diz respeito aos conhecimentos básicos. _**Acção 3: «Apoiar os aprendizes do CFA BTP des Savoie, a fim de garantir a sua carreira e promover o seu acesso a um emprego sustentável»:**_ Ação específica cujo objetivo é permitir que os aprendizes identificados em grande dificuldade com conhecimentos básicos (principalmente os que preparam um Certificado de Aptidão Profissional) beneficiem de apoio individualizado e personalizado quando se encontram no Centro de Formação, uma semana em cada três. A associação faz a identificação das dificuldades através de um software específico concebido para o efeito, de forma a oferecer aos aprendizes identificados a possibilidade de serem acompanhados individualmente ao longo do tempo de formação no Centro de Formação da Apprentis. _Articulação com a acção anterior:_ Dependendo do seu local de residência e/ou da localização geográfica da empresa em que trabalham, os aprendizes que assim o desejem podem também ser acompanhados à associação, durante as semanas em que estão em actividade, de forma a aprofundar o trabalho realizado no CFA e oferecer um apoio mais regular aos jovens. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Acção 1: «Promover a inclusão de jovens de 16/25 anos em situações de analfabetismo por conta própria, eliminando o obstáculo de não dominarem os conhecimentos básicos»:**_ Criação de um apoio individualizado e personalizado nas instalações da nossa associação, para jovens desempregados que são orientados por diferentes prescritores ou que passam o boca a boca, a fim de os ajudar a mobilizar-se em torno de um projeto de integração com uma influência profissional dominante, mas também tendo em conta a dimensão social. Cada jovem beneficiará de um acompanhamento orientado, com consultas semanais ou mesmo quinzenais, a fim de trabalhar com ele de forma diferenciada e adaptada às suas necessidades, a fim de sensibilizá-lo para as suas capacidades, ganhar confiança nele e permitir-lhe progredir ao seu próprio ritmo, promovendo a sua autonomia em relação aos conhecimentos básicos. A duração do apoio variará em função das necessidades do jovem, da sua situação social e da sua situação em termos de conhecimentos básicos. _**Acção 2: «Apoiar os jovens trabalhadores com idades compreendidas entre os 16 e os 25 anos que não dominam os conhecimentos básicos, a fim de promover o seu acesso a um emprego sustentável»:**_ Criação de um apoio individualizado e personalizado nas instalações da nossa associação, para jovens em situação de emprego precário orientados por diferentes prescritores ou que passem de boca em boca, a fim de os ajudar a consolidar as suas realizações e promover a sua autonomia no que diz respeito aos conhecimentos básicos e, assim, consolidar/garantir os seus percursos profissionais. Cada jovem beneficiará de um acompanhamento com tutoria, com consultas semanais, a fim de trabalhar com ele de forma diferenciada e adaptada às suas necessidades, para que possa tomar consciência das suas capacidades e permitir-lhe avançar no seu próprio ritmo. A duração do apoio variará em função das necessidades do jovem e da sua situação no que diz respeito aos conhecimentos básicos. _**Acção 3: «Apoiar os aprendizes do CFA BTP des Savoie, a fim de garantir a sua carreira e promover o seu acesso a um emprego sustentável»:**_ Ação específica cujo objetivo é permitir que os aprendizes identificados em grande dificuldade com conhecimentos básicos (principalmente os que preparam um Certificado de Aptidão Profissional) beneficiem de apoio individualizado e personalizado quando se encontram no Centro de Formação, uma semana em cada três. A associação faz a identificação das dificuldades através de um software específico concebido para o efeito, de forma a oferecer aos aprendizes identificados a possibilidade de serem acompanhados individualmente ao longo do tempo de formação no Centro de Formação da Apprentis. _Articulação com a acção anterior:_ Dependendo do seu local de residência e/ou da localização geográfica da empresa em que trabalham, os aprendizes que assim o desejem podem também ser acompanhados à associação, durante as semanas em que estão em actividade, de forma a aprofundar o trabalho realizado no CFA e oferecer um apoio mais regular aos jovens. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Acção 1: «Promover a inclusão de jovens de 16/25 anos em situações de analfabetismo por conta própria, eliminando o obstáculo de não dominarem os conhecimentos básicos»:**_ Criação de um apoio individualizado e personalizado nas instalações da nossa associação, para jovens desempregados que são orientados por diferentes prescritores ou que passam o boca a boca, a fim de os ajudar a mobilizar-se em torno de um projeto de integração com uma influência profissional dominante, mas também tendo em conta a dimensão social. Cada jovem beneficiará de um acompanhamento orientado, com consultas semanais ou mesmo quinzenais, a fim de trabalhar com ele de forma diferenciada e adaptada às suas necessidades, a fim de sensibilizá-lo para as suas capacidades, ganhar confiança nele e permitir-lhe progredir ao seu próprio ritmo, promovendo a sua autonomia em relação aos conhecimentos básicos. A duração do apoio variará em função das necessidades do jovem, da sua situação social e da sua situação em termos de conhecimentos básicos. _**Acção 2: «Apoiar os jovens trabalhadores com idades compreendidas entre os 16 e os 25 anos que não dominam os conhecimentos básicos, a fim de promover o seu acesso a um emprego sustentável»:**_ Criação de um apoio individualizado e personalizado nas instalações da nossa associação, para jovens em situação de emprego precário orientados por diferentes prescritores ou que passem de boca em boca, a fim de os ajudar a consolidar as suas realizações e promover a sua autonomia no que diz respeito aos conhecimentos básicos e, assim, consolidar/garantir os seus percursos profissionais. Cada jovem beneficiará de um acompanhamento com tutoria, com consultas semanais, a fim de trabalhar com ele de forma diferenciada e adaptada às suas necessidades, para que possa tomar consciência das suas capacidades e permitir-lhe avançar no seu próprio ritmo. A duração do apoio variará em função das necessidades do jovem e da sua situação no que diz respeito aos conhecimentos básicos. _**Acção 3: «Apoiar os aprendizes do CFA BTP des Savoie, a fim de garantir a sua carreira e promover o seu acesso a um emprego sustentável»:**_ Ação específica cujo objetivo é permitir que os aprendizes identificados em grande dificuldade com conhecimentos básicos (principalmente os que preparam um Certificado de Aptidão Profissional) beneficiem de apoio individualizado e personalizado quando se encontram no Centro de Formação, uma semana em cada três. A associação faz a identificação das dificuldades através de um software específico concebido para o efeito, de forma a oferecer aos aprendizes identificados a possibilidade de serem acompanhados individualmente ao longo do tempo de formação no Centro de Formação da Apprentis. _Articulação com a acção anterior:_ Dependendo do seu local de residência e/ou da localização geográfica da empresa em que trabalham, os aprendizes que assim o desejem podem também ser acompanhados à associação, durante as semanas em que estão em actividade, de forma a aprofundar o trabalho realizado no CFA e oferecer um apoio mais regular aos jovens. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Toimi 1: ”Edistää 16/25-vuotiaiden osallistumista itsenäisten ammatinharjoittajien lukutaidottomuuteen poistamalla este perustietojen hallitsematta jättämisestä”:**_ Henkilökohtaisen ja yksilöllisen tuen perustaminen yhdistyksemme tiloissa, työttömille nuorille, joita ohjaavat eri lääkemääräykset tai jotka tulevat suuhun, jotta heitä autettaisiin mobilisoimaan kotoutumishanke, jolla on hallitseva ammatillinen vaikutus, mutta myös sosiaalinen ulottuvuus huomioon ottaen. Jokaisella nuorella on mahdollisuus osallistua viikoittain tai jopa kahden viikon mittaisiin tapaamisiin, jotta hän voi työskennellä hänen kanssaan eriytetysti ja hänen tarpeisiinsa mukautettuna, jotta hän saisi tietonsa kyvyistään, jotta hän voisi luottaa häneen ja jotta hän voisi edetä omaan tahtiinsa edistämällä itsenäisyyttään perustietojen osalta. Tuen kesto vaihtelee nuorten tarpeiden, sosiaalisen tilanteen ja perustietotilanteen mukaan. _**Toimi 2: ”Tuetaan 16–25-vuotiaita nuoria työntekijöitä, jotka eivät hallitse perustietojaan edistääkseen heidän pääsyään kestävään työhön”**_ Henkilökohtaisen ja yksilöllisen tuen perustaminen yhdistyksemme tiloissa, epävarmoissa työsuhteissa oleville nuorille, joita ohjaavat eri lääkemääräykset tai jotka tulevat suullisesti, jotta he voivat vahvistaa saavutuksiaan ja edistää heidän itsenäisyyttään perustietämyksen suhteen ja siten vahvistaa/turvata urapolkujaan. Jokainen nuori hyötyy ohjauksesta, jossa on viikoittaiset tapaamiset, jotta hän voi työskennellä hänen kanssaan eriytetyllä tavalla ja mukauttaa hänen tarpeisiinsa, jotta hän voi tulla tietoiseksi kyvyistään ja jotta hän voi edetä omassa tahdissaan. Tuen kesto vaihtelee nuoren tarpeiden ja perustietojen tilanteen mukaan. _**Toimi 3: ”CFA BTP des Savoie -opiskelijoiden tukeminen heidän uransa turvaamiseksi ja kestävän työllisyyden edistämiseksi”**_ Erityistoimi, jonka tavoitteena on mahdollistaa se, että perustietämyksen omaavat oppisopimuskoulutettavat (lähinnä ne, jotka laativat ammattioppimistodistuksen) voivat saada yksilöllistä ja henkilökohtaista tukea, kun he ovat koulutuskeskuksessa, viikko kolmesta. Yhdistys tekee ongelmien tunnistamisen tätä tarkoitusta varten suunnitellun erityisen ohjelmiston avulla, jotta tunnistetut oppisopimuskoulutettavat voivat olla henkilökohtaisesti mukana harjoittelun aikana oppisopimuskoulutuskeskuksessa. Tarjottu tuki perustuu ammatilliseen ympäristöön ja heidän koulutukseensa. _Työskentely edelliseen toimeen:_ Heidän asuinpaikkansa ja/tai työpaikkansa maantieteellisestä sijainnista riippuen myös oppisopimusoppilaita, jotka haluavat tehdä niin, voidaan liittää järjestöön niiden viikkojen aikana, jolloin he ovat liike-elämässä, jotta voidaan syventää CFA:ssa tehtyä työtä ja tarjota säännöllisempää tukea nuorille. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Toimi 1: ”Edistää 16/25-vuotiaiden osallistumista itsenäisten ammatinharjoittajien lukutaidottomuuteen poistamalla este perustietojen hallitsematta jättämisestä”:**_ Henkilökohtaisen ja yksilöllisen tuen perustaminen yhdistyksemme tiloissa, työttömille nuorille, joita ohjaavat eri lääkemääräykset tai jotka tulevat suuhun, jotta heitä autettaisiin mobilisoimaan kotoutumishanke, jolla on hallitseva ammatillinen vaikutus, mutta myös sosiaalinen ulottuvuus huomioon ottaen. Jokaisella nuorella on mahdollisuus osallistua viikoittain tai jopa kahden viikon mittaisiin tapaamisiin, jotta hän voi työskennellä hänen kanssaan eriytetysti ja hänen tarpeisiinsa mukautettuna, jotta hän saisi tietonsa kyvyistään, jotta hän voisi luottaa häneen ja jotta hän voisi edetä omaan tahtiinsa edistämällä itsenäisyyttään perustietojen osalta. Tuen kesto vaihtelee nuorten tarpeiden, sosiaalisen tilanteen ja perustietotilanteen mukaan. _**Toimi 2: ”Tuetaan 16–25-vuotiaita nuoria työntekijöitä, jotka eivät hallitse perustietojaan edistääkseen heidän pääsyään kestävään työhön”**_ Henkilökohtaisen ja yksilöllisen tuen perustaminen yhdistyksemme tiloissa, epävarmoissa työsuhteissa oleville nuorille, joita ohjaavat eri lääkemääräykset tai jotka tulevat suullisesti, jotta he voivat vahvistaa saavutuksiaan ja edistää heidän itsenäisyyttään perustietämyksen suhteen ja siten vahvistaa/turvata urapolkujaan. Jokainen nuori hyötyy ohjauksesta, jossa on viikoittaiset tapaamiset, jotta hän voi työskennellä hänen kanssaan eriytetyllä tavalla ja mukauttaa hänen tarpeisiinsa, jotta hän voi tulla tietoiseksi kyvyistään ja jotta hän voi edetä omassa tahdissaan. Tuen kesto vaihtelee nuoren tarpeiden ja perustietojen tilanteen mukaan. _**Toimi 3: ”CFA BTP des Savoie -opiskelijoiden tukeminen heidän uransa turvaamiseksi ja kestävän työllisyyden edistämiseksi”**_ Erityistoimi, jonka tavoitteena on mahdollistaa se, että perustietämyksen omaavat oppisopimuskoulutettavat (lähinnä ne, jotka laativat ammattioppimistodistuksen) voivat saada yksilöllistä ja henkilökohtaista tukea, kun he ovat koulutuskeskuksessa, viikko kolmesta. Yhdistys tekee ongelmien tunnistamisen tätä tarkoitusta varten suunnitellun erityisen ohjelmiston avulla, jotta tunnistetut oppisopimuskoulutettavat voivat olla henkilökohtaisesti mukana harjoittelun aikana oppisopimuskoulutuskeskuksessa. Tarjottu tuki perustuu ammatilliseen ympäristöön ja heidän koulutukseensa. _Työskentely edelliseen toimeen:_ Heidän asuinpaikkansa ja/tai työpaikkansa maantieteellisestä sijainnista riippuen myös oppisopimusoppilaita, jotka haluavat tehdä niin, voidaan liittää järjestöön niiden viikkojen aikana, jolloin he ovat liike-elämässä, jotta voidaan syventää CFA:ssa tehtyä työtä ja tarjota säännöllisempää tukea nuorille. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Toimi 1: ”Edistää 16/25-vuotiaiden osallistumista itsenäisten ammatinharjoittajien lukutaidottomuuteen poistamalla este perustietojen hallitsematta jättämisestä”:**_ Henkilökohtaisen ja yksilöllisen tuen perustaminen yhdistyksemme tiloissa, työttömille nuorille, joita ohjaavat eri lääkemääräykset tai jotka tulevat suuhun, jotta heitä autettaisiin mobilisoimaan kotoutumishanke, jolla on hallitseva ammatillinen vaikutus, mutta myös sosiaalinen ulottuvuus huomioon ottaen. Jokaisella nuorella on mahdollisuus osallistua viikoittain tai jopa kahden viikon mittaisiin tapaamisiin, jotta hän voi työskennellä hänen kanssaan eriytetysti ja hänen tarpeisiinsa mukautettuna, jotta hän saisi tietonsa kyvyistään, jotta hän voisi luottaa häneen ja jotta hän voisi edetä omaan tahtiinsa edistämällä itsenäisyyttään perustietojen osalta. Tuen kesto vaihtelee nuorten tarpeiden, sosiaalisen tilanteen ja perustietotilanteen mukaan. _**Toimi 2: ”Tuetaan 16–25-vuotiaita nuoria työntekijöitä, jotka eivät hallitse perustietojaan edistääkseen heidän pääsyään kestävään työhön”**_ Henkilökohtaisen ja yksilöllisen tuen perustaminen yhdistyksemme tiloissa, epävarmoissa työsuhteissa oleville nuorille, joita ohjaavat eri lääkemääräykset tai jotka tulevat suullisesti, jotta he voivat vahvistaa saavutuksiaan ja edistää heidän itsenäisyyttään perustietämyksen suhteen ja siten vahvistaa/turvata urapolkujaan. Jokainen nuori hyötyy ohjauksesta, jossa on viikoittaiset tapaamiset, jotta hän voi työskennellä hänen kanssaan eriytetyllä tavalla ja mukauttaa hänen tarpeisiinsa, jotta hän voi tulla tietoiseksi kyvyistään ja jotta hän voi edetä omassa tahdissaan. Tuen kesto vaihtelee nuoren tarpeiden ja perustietojen tilanteen mukaan. _**Toimi 3: ”CFA BTP des Savoie -opiskelijoiden tukeminen heidän uransa turvaamiseksi ja kestävän työllisyyden edistämiseksi”**_ Erityistoimi, jonka tavoitteena on mahdollistaa se, että perustietämyksen omaavat oppisopimuskoulutettavat (lähinnä ne, jotka laativat ammattioppimistodistuksen) voivat saada yksilöllistä ja henkilökohtaista tukea, kun he ovat koulutuskeskuksessa, viikko kolmesta. Yhdistys tekee ongelmien tunnistamisen tätä tarkoitusta varten suunnitellun erityisen ohjelmiston avulla, jotta tunnistetut oppisopimuskoulutettavat voivat olla henkilökohtaisesti mukana harjoittelun aikana oppisopimuskoulutuskeskuksessa. Tarjottu tuki perustuu ammatilliseen ympäristöön ja heidän koulutukseensa. _Työskentely edelliseen toimeen:_ Heidän asuinpaikkansa ja/tai työpaikkansa maantieteellisestä sijainnista riippuen myös oppisopimusoppilaita, jotka haluavat tehdä niin, voidaan liittää järjestöön niiden viikkojen aikana, jolloin he ovat liike-elämässä, jotta voidaan syventää CFA:ssa tehtyä työtä ja tarjota säännöllisempää tukea nuorille. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_** Działanie 1: „Promowanie włączenia osób w wieku 16/25 lat w sytuacji analfabetyzmu prowadzącego działalność na własny rachunek poprzez usunięcie przeszkody uniemożliwiającej opanowanie podstawowej wiedzy”:**_ Ustanowienie zindywidualizowanego i zindywidualizowanego wsparcia w siedzibie naszego stowarzyszenia, dla bezrobotnych młodych osób kierujących się różnymi lekami lub wychodzących przez usta, aby pomóc im zmobilizować się do projektu integracji o dominującym wpływie zawodowym, ale również z uwzględnieniem wymiaru społecznego. Każda młoda osoba będzie korzystać z korepetycji, z cotygodniowymi lub nawet dwutygodniowymi spotkaniami, w celu współpracy z nim w zróżnicowany sposób i dostosowanej do jej potrzeb w celu uświadomienia mu swoich umiejętności, zdobycia zaufania do niego i umożliwienia mu postępu we własnym tempie poprzez promowanie jego autonomii w zakresie podstawowej wiedzy. Czas trwania wsparcia będzie różny w zależności od potrzeb, sytuacji społecznej i sytuacji w zakresie podstawowej wiedzy. _** Działanie 2: „Wspieranie młodych pracowników w wieku od 16 do 25 lat, którzy nie opanowali podstawowej wiedzy w celu promowania ich dostępu do trwałego zatrudnienia”:**_ Ustanowienie zindywidualizowanego i zindywidualizowanego wsparcia w siedzibie naszego stowarzyszenia, dla młodych ludzi niepewnych form zatrudnienia kierowanych przez różnych lekarzy lub przychodzących przez usta, aby pomóc im utrwalić swoje osiągnięcia i promować ich autonomię w zakresie podstawowej wiedzy, a tym samym umacniać/zabezpieczyć ich ścieżki kariery. Każda młoda osoba skorzysta z korepetycji, z tygodniowymi spotkaniami, w celu współpracy z nim w zróżnicowany sposób i dostosowanej do jego potrzeb, tak aby mógł uświadomić sobie swoje umiejętności i umożliwić mu poruszanie się w swoim własnym tempie. Czas trwania wsparcia będzie różny w zależności od potrzeb młodej osoby i jej sytuacji w odniesieniu do podstawowej wiedzy. Działanie 3: „Wspieranie praktykantów CFA BTP des Savoie w celu zabezpieczenia ich kariery zawodowej i promowania ich dostępu do trwałego zatrudnienia”:**_ Działanie szczegółowe, którego celem jest umożliwienie praktykantom zidentyfikowanym w bardzo trudnej sytuacji z podstawową wiedzą (głównie tym, którzy przygotowują certyfikat umiejętności zawodowych), korzystanie ze zindywidualizowanego i zindywidualizowanego wsparcia w trakcie pobytu w ośrodku szkoleniowym w tygodniu na trzy tygodnie. Stowarzyszenie identyfikuje trudności za pomocą specjalnego oprogramowania zaprojektowanego do tego celu, aby zaoferować zidentyfikowanym praktykantom indywidualnie w czasie szkolenia w Centrum Szkoleniowym Apprentis. Oferowane wsparcie będzie oparte na środowisku zawodowym i ich szkoleniu. _Artykulacja z poprzednim działaniem:_ W zależności od miejsca zamieszkania i/lub położenia geograficznego przedsiębiorstwa, w którym pracują, praktykantom, którzy chcą to zrobić, można również towarzyszyć stowarzyszeniu w tygodniach, w których prowadzą działalność, w celu pogłębienia pracy wykonywanej w CFA i zaoferowania bardziej regularnego wsparcia młodym ludziom. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: _** Działanie 1: „Promowanie włączenia osób w wieku 16/25 lat w sytuacji analfabetyzmu prowadzącego działalność na własny rachunek poprzez usunięcie przeszkody uniemożliwiającej opanowanie podstawowej wiedzy”:**_ Ustanowienie zindywidualizowanego i zindywidualizowanego wsparcia w siedzibie naszego stowarzyszenia, dla bezrobotnych młodych osób kierujących się różnymi lekami lub wychodzących przez usta, aby pomóc im zmobilizować się do projektu integracji o dominującym wpływie zawodowym, ale również z uwzględnieniem wymiaru społecznego. Każda młoda osoba będzie korzystać z korepetycji, z cotygodniowymi lub nawet dwutygodniowymi spotkaniami, w celu współpracy z nim w zróżnicowany sposób i dostosowanej do jej potrzeb w celu uświadomienia mu swoich umiejętności, zdobycia zaufania do niego i umożliwienia mu postępu we własnym tempie poprzez promowanie jego autonomii w zakresie podstawowej wiedzy. Czas trwania wsparcia będzie różny w zależności od potrzeb, sytuacji społecznej i sytuacji w zakresie podstawowej wiedzy. _** Działanie 2: „Wspieranie młodych pracowników w wieku od 16 do 25 lat, którzy nie opanowali podstawowej wiedzy w celu promowania ich dostępu do trwałego zatrudnienia”:**_ Ustanowienie zindywidualizowanego i zindywidualizowanego wsparcia w siedzibie naszego stowarzyszenia, dla młodych ludzi niepewnych form zatrudnienia kierowanych przez różnych lekarzy lub przychodzących przez usta, aby pomóc im utrwalić swoje osiągnięcia i promować ich autonomię w zakresie podstawowej wiedzy, a tym samym umacniać/zabezpieczyć ich ścieżki kariery. Każda młoda osoba skorzysta z korepetycji, z tygodniowymi spotkaniami, w celu współpracy z nim w zróżnicowany sposób i dostosowanej do jego potrzeb, tak aby mógł uświadomić sobie swoje umiejętności i umożliwić mu poruszanie się w swoim własnym tempie. Czas trwania wsparcia będzie różny w zależności od potrzeb młodej osoby i jej sytuacji w odniesieniu do podstawowej wiedzy. Działanie 3: „Wspieranie praktykantów CFA BTP des Savoie w celu zabezpieczenia ich kariery zawodowej i promowania ich dostępu do trwałego zatrudnienia”:**_ Działanie szczegółowe, którego celem jest umożliwienie praktykantom zidentyfikowanym w bardzo trudnej sytuacji z podstawową wiedzą (głównie tym, którzy przygotowują certyfikat umiejętności zawodowych), korzystanie ze zindywidualizowanego i zindywidualizowanego wsparcia w trakcie pobytu w ośrodku szkoleniowym w tygodniu na trzy tygodnie. Stowarzyszenie identyfikuje trudności za pomocą specjalnego oprogramowania zaprojektowanego do tego celu, aby zaoferować zidentyfikowanym praktykantom indywidualnie w czasie szkolenia w Centrum Szkoleniowym Apprentis. Oferowane wsparcie będzie oparte na środowisku zawodowym i ich szkoleniu. _Artykulacja z poprzednim działaniem:_ W zależności od miejsca zamieszkania i/lub położenia geograficznego przedsiębiorstwa, w którym pracują, praktykantom, którzy chcą to zrobić, można również towarzyszyć stowarzyszeniu w tygodniach, w których prowadzą działalność, w celu pogłębienia pracy wykonywanej w CFA i zaoferowania bardziej regularnego wsparcia młodym ludziom. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _** Działanie 1: „Promowanie włączenia osób w wieku 16/25 lat w sytuacji analfabetyzmu prowadzącego działalność na własny rachunek poprzez usunięcie przeszkody uniemożliwiającej opanowanie podstawowej wiedzy”:**_ Ustanowienie zindywidualizowanego i zindywidualizowanego wsparcia w siedzibie naszego stowarzyszenia, dla bezrobotnych młodych osób kierujących się różnymi lekami lub wychodzących przez usta, aby pomóc im zmobilizować się do projektu integracji o dominującym wpływie zawodowym, ale również z uwzględnieniem wymiaru społecznego. Każda młoda osoba będzie korzystać z korepetycji, z cotygodniowymi lub nawet dwutygodniowymi spotkaniami, w celu współpracy z nim w zróżnicowany sposób i dostosowanej do jej potrzeb w celu uświadomienia mu swoich umiejętności, zdobycia zaufania do niego i umożliwienia mu postępu we własnym tempie poprzez promowanie jego autonomii w zakresie podstawowej wiedzy. Czas trwania wsparcia będzie różny w zależności od potrzeb, sytuacji społecznej i sytuacji w zakresie podstawowej wiedzy. _** Działanie 2: „Wspieranie młodych pracowników w wieku od 16 do 25 lat, którzy nie opanowali podstawowej wiedzy w celu promowania ich dostępu do trwałego zatrudnienia”:**_ Ustanowienie zindywidualizowanego i zindywidualizowanego wsparcia w siedzibie naszego stowarzyszenia, dla młodych ludzi niepewnych form zatrudnienia kierowanych przez różnych lekarzy lub przychodzących przez usta, aby pomóc im utrwalić swoje osiągnięcia i promować ich autonomię w zakresie podstawowej wiedzy, a tym samym umacniać/zabezpieczyć ich ścieżki kariery. Każda młoda osoba skorzysta z korepetycji, z tygodniowymi spotkaniami, w celu współpracy z nim w zróżnicowany sposób i dostosowanej do jego potrzeb, tak aby mógł uświadomić sobie swoje umiejętności i umożliwić mu poruszanie się w swoim własnym tempie. Czas trwania wsparcia będzie różny w zależności od potrzeb młodej osoby i jej sytuacji w odniesieniu do podstawowej wiedzy. Działanie 3: „Wspieranie praktykantów CFA BTP des Savoie w celu zabezpieczenia ich kariery zawodowej i promowania ich dostępu do trwałego zatrudnienia”:**_ Działanie szczegółowe, którego celem jest umożliwienie praktykantom zidentyfikowanym w bardzo trudnej sytuacji z podstawową wiedzą (głównie tym, którzy przygotowują certyfikat umiejętności zawodowych), korzystanie ze zindywidualizowanego i zindywidualizowanego wsparcia w trakcie pobytu w ośrodku szkoleniowym w tygodniu na trzy tygodnie. Stowarzyszenie identyfikuje trudności za pomocą specjalnego oprogramowania zaprojektowanego do tego celu, aby zaoferować zidentyfikowanym praktykantom indywidualnie w czasie szkolenia w Centrum Szkoleniowym Apprentis. Oferowane wsparcie będzie oparte na środowisku zawodowym i ich szkoleniu. _Artykulacja z poprzednim działaniem:_ W zależności od miejsca zamieszkania i/lub położenia geograficznego przedsiębiorstwa, w którym pracują, praktykantom, którzy chcą to zrobić, można również towarzyszyć stowarzyszeniu w tygodniach, w których prowadzą działalność, w celu pogłębienia pracy wykonywanej w CFA i zaoferowania bardziej regularnego wsparcia młodym ludziom. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Ukrep 1: „Spodbujanje vključevanja oseb, starih od 16 do 25 let, v položaje samozaposlitve nepismenosti z odpravo ovire, da ne bi obvladali osnovnega znanja“:**_ Vzpostavitev individualizirane in personalizirane podpore v prostorih našega združenja, za brezposelne mlade, ki jih vodijo različni predpisovalci ali prihajajo skozi usta, da bi jim pomagali pri integracijskem projektu s prevladujočim poklicnim vplivom, vendar tudi ob upoštevanju socialne razsežnosti. Vsak mladi bo deležen mentorske spremljave s tedenskimi ali celo dvotedenskimi sestanki, da bi z njim delal različno in prilagojeno njegovim potrebam, da bi se seznanil z njegovimi sposobnostmi, pridobil zaupanje vanj in mu omogočil, da napreduje v lastnem ritmu s spodbujanjem svoje avtonomije v zvezi z osnovnim znanjem. Trajanje podpore se bo razlikovalo glede na potrebe, socialne razmere in osnovno znanje mladih. _**Ukrep 2: „Podpora mladim zaposlenim, starim od 16 do 25 let, ki ne obvladajo osnovnega znanja, da bi spodbudili njihov dostop do trajnostne zaposlitve“:**_ Vzpostavitev individualizirane in personalizirane podpore v prostorih našega združenja, za mlade z negotovo zaposlitvijo, ki jo vodijo različni predpisovalci ali prihajajo skozi usta, da bi jim pomagali utrditi svoje dosežke in spodbujati njihovo avtonomijo v zvezi z osnovnim znanjem ter tako utrditi/varovati njihove poklicne poti. Vsak mladi bo deležen mentorirane spremljave s tedenskimi sestanki, da bi z njim delal na diferenciran način in prilagojen njegovim potrebam, da bi se lahko seznanil s svojimi sposobnostmi in mu omogočil, da napreduje v svojem ritmu. Trajanje podpore se bo razlikovalo glede na potrebe mlade osebe in njen položaj glede na osnovno znanje. _**Ukrep 3: „Podpirati vajence CFA BTP des Savoie za zagotovitev njihove poklicne poti in spodbujanje njihovega dostopa do trajnostne zaposlitve“:**_ Posebni ukrep, katerega cilj je omogočiti vajencem, ki so bili identificirani v velikih težavah z osnovnim znanjem (predvsem tistim, ki pripravijo potrdilo o poklicni usposobljenosti), da koristijo individualno in osebno podporo, ko so v centru za usposabljanje, en teden od treh. Združenje ugotavlja težave s pomočjo posebne programske opreme, zasnovane v ta namen, da se opredeljenim vajencem omogoči individualno spremljanje v času usposabljanja v centru za usposabljanje Apprentis.Ponujena podpora bo temeljila na strokovnem okolju in njihovem usposabljanju. _Umetnost s prejšnjo akcijo:_ Odvisno od kraja stalnega prebivališča in/ali geografske lokacije podjetja, v katerem delajo, lahko vajence, ki to želijo, v tednih, ko poslujejo, spremljajo tudi vajenci, da bi poglobili delo, opravljeno na CFA, in mladim ponudili bolj redno podporo. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Ukrep 1: „Spodbujanje vključevanja oseb, starih od 16 do 25 let, v položaje samozaposlitve nepismenosti z odpravo ovire, da ne bi obvladali osnovnega znanja“:**_ Vzpostavitev individualizirane in personalizirane podpore v prostorih našega združenja, za brezposelne mlade, ki jih vodijo različni predpisovalci ali prihajajo skozi usta, da bi jim pomagali pri integracijskem projektu s prevladujočim poklicnim vplivom, vendar tudi ob upoštevanju socialne razsežnosti. Vsak mladi bo deležen mentorske spremljave s tedenskimi ali celo dvotedenskimi sestanki, da bi z njim delal različno in prilagojeno njegovim potrebam, da bi se seznanil z njegovimi sposobnostmi, pridobil zaupanje vanj in mu omogočil, da napreduje v lastnem ritmu s spodbujanjem svoje avtonomije v zvezi z osnovnim znanjem. Trajanje podpore se bo razlikovalo glede na potrebe, socialne razmere in osnovno znanje mladih. _**Ukrep 2: „Podpora mladim zaposlenim, starim od 16 do 25 let, ki ne obvladajo osnovnega znanja, da bi spodbudili njihov dostop do trajnostne zaposlitve“:**_ Vzpostavitev individualizirane in personalizirane podpore v prostorih našega združenja, za mlade z negotovo zaposlitvijo, ki jo vodijo različni predpisovalci ali prihajajo skozi usta, da bi jim pomagali utrditi svoje dosežke in spodbujati njihovo avtonomijo v zvezi z osnovnim znanjem ter tako utrditi/varovati njihove poklicne poti. Vsak mladi bo deležen mentorirane spremljave s tedenskimi sestanki, da bi z njim delal na diferenciran način in prilagojen njegovim potrebam, da bi se lahko seznanil s svojimi sposobnostmi in mu omogočil, da napreduje v svojem ritmu. Trajanje podpore se bo razlikovalo glede na potrebe mlade osebe in njen položaj glede na osnovno znanje. _**Ukrep 3: „Podpirati vajence CFA BTP des Savoie za zagotovitev njihove poklicne poti in spodbujanje njihovega dostopa do trajnostne zaposlitve“:**_ Posebni ukrep, katerega cilj je omogočiti vajencem, ki so bili identificirani v velikih težavah z osnovnim znanjem (predvsem tistim, ki pripravijo potrdilo o poklicni usposobljenosti), da koristijo individualno in osebno podporo, ko so v centru za usposabljanje, en teden od treh. Združenje ugotavlja težave s pomočjo posebne programske opreme, zasnovane v ta namen, da se opredeljenim vajencem omogoči individualno spremljanje v času usposabljanja v centru za usposabljanje Apprentis.Ponujena podpora bo temeljila na strokovnem okolju in njihovem usposabljanju. _Umetnost s prejšnjo akcijo:_ Odvisno od kraja stalnega prebivališča in/ali geografske lokacije podjetja, v katerem delajo, lahko vajence, ki to želijo, v tednih, ko poslujejo, spremljajo tudi vajenci, da bi poglobili delo, opravljeno na CFA, in mladim ponudili bolj redno podporo. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Ukrep 1: „Spodbujanje vključevanja oseb, starih od 16 do 25 let, v položaje samozaposlitve nepismenosti z odpravo ovire, da ne bi obvladali osnovnega znanja“:**_ Vzpostavitev individualizirane in personalizirane podpore v prostorih našega združenja, za brezposelne mlade, ki jih vodijo različni predpisovalci ali prihajajo skozi usta, da bi jim pomagali pri integracijskem projektu s prevladujočim poklicnim vplivom, vendar tudi ob upoštevanju socialne razsežnosti. Vsak mladi bo deležen mentorske spremljave s tedenskimi ali celo dvotedenskimi sestanki, da bi z njim delal različno in prilagojeno njegovim potrebam, da bi se seznanil z njegovimi sposobnostmi, pridobil zaupanje vanj in mu omogočil, da napreduje v lastnem ritmu s spodbujanjem svoje avtonomije v zvezi z osnovnim znanjem. Trajanje podpore se bo razlikovalo glede na potrebe, socialne razmere in osnovno znanje mladih. _**Ukrep 2: „Podpora mladim zaposlenim, starim od 16 do 25 let, ki ne obvladajo osnovnega znanja, da bi spodbudili njihov dostop do trajnostne zaposlitve“:**_ Vzpostavitev individualizirane in personalizirane podpore v prostorih našega združenja, za mlade z negotovo zaposlitvijo, ki jo vodijo različni predpisovalci ali prihajajo skozi usta, da bi jim pomagali utrditi svoje dosežke in spodbujati njihovo avtonomijo v zvezi z osnovnim znanjem ter tako utrditi/varovati njihove poklicne poti. Vsak mladi bo deležen mentorirane spremljave s tedenskimi sestanki, da bi z njim delal na diferenciran način in prilagojen njegovim potrebam, da bi se lahko seznanil s svojimi sposobnostmi in mu omogočil, da napreduje v svojem ritmu. Trajanje podpore se bo razlikovalo glede na potrebe mlade osebe in njen položaj glede na osnovno znanje. _**Ukrep 3: „Podpirati vajence CFA BTP des Savoie za zagotovitev njihove poklicne poti in spodbujanje njihovega dostopa do trajnostne zaposlitve“:**_ Posebni ukrep, katerega cilj je omogočiti vajencem, ki so bili identificirani v velikih težavah z osnovnim znanjem (predvsem tistim, ki pripravijo potrdilo o poklicni usposobljenosti), da koristijo individualno in osebno podporo, ko so v centru za usposabljanje, en teden od treh. Združenje ugotavlja težave s pomočjo posebne programske opreme, zasnovane v ta namen, da se opredeljenim vajencem omogoči individualno spremljanje v času usposabljanja v centru za usposabljanje Apprentis.Ponujena podpora bo temeljila na strokovnem okolju in njihovem usposabljanju. _Umetnost s prejšnjo akcijo:_ Odvisno od kraja stalnega prebivališča in/ali geografske lokacije podjetja, v katerem delajo, lahko vajence, ki to želijo, v tednih, ko poslujejo, spremljajo tudi vajenci, da bi poglobili delo, opravljeno na CFA, in mladim ponudili bolj redno podporo. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Opatření 1: „Podpora začlenění osob ve věku 16/25 let do situací negramotnosti samostatně výdělečně činných odstraněním překážky nezvládnutí základních znalostí“:**_ Zavedení individualizované a individualizované podpory v prostorách našeho sdružení, pro nezaměstnané mladé lidi, kteří jsou vedeni různými předepisujícími osobami nebo přicházejí ústy, s cílem pomoci jim mobilizovat kolem integračního projektu s dominantním profesním vlivem, ale také s ohledem na sociální rozměr. Každý mladý člověk bude mít prospěch z doučovacího doprovodu, s týdenním nebo dokonce dvoutýdenním jmenováním, aby s ním pracoval diferencovaně a přizpůsobený jeho potřebám, aby si uvědomil své schopnosti, získal důvěru v něj a umožnil mu postupovat vlastním tempem podporou své autonomie s ohledem na základní znalosti. Doba trvání podpory se bude lišit v závislosti na potřebách mladého člověka, sociální situaci a situaci v oblasti základních znalostí. _**Opatření 2: „Podpora mladých zaměstnanců ve věku od 16 do 25 let, kteří nezvládnou základní znalosti s cílem podpořit jejich přístup k udržitelnému zaměstnání“:**_ Zavedení individualizované a individualizované podpory v prostorách našeho sdružení pro mladé lidi v nejistém zaměstnání vedeném různými předepisujícími osobami nebo s cílem pomoci jim upevnit jejich úspěchy a podpořit jejich autonomii, pokud jde o základní znalosti, a tím upevnit/zajistit jejich profesní dráhu. Každý mladý člověk bude těžit z doučovaného doprovodu, s týdenním jmenováním, aby s ním pracoval diferencovaným způsobem a přizpůsoben jeho potřebám, aby si mohl uvědomit své schopnosti a umožnit mu posunout se vpřed svým vlastním tempem. Doba trvání podpory se bude lišit v závislosti na potřebách mladého člověka a jeho/její situaci, pokud jde o základní znalosti. _**Opatření č. 3: „Podpora učňů CFA BTP des Savoie s cílem zajistit si kariéru a podpořit jejich přístup k udržitelnému zaměstnání“:**_ Zvláštní akce, jejímž cílem je umožnit učňům, kteří byli identifikováni ve velkých obtížích se základními znalostmi (především ti, kteří připravují osvědčení o odborné způsobilosti), využívat individualizované a individualizované podpory, pokud jsou ve vzdělávacím středisku, jeden týden ze tří. Sdružení provádí identifikaci obtíží pomocí specifického softwaru určeného k tomuto účelu s cílem nabídnout určeným učňům, aby byli během doby odborné přípravy v rámci vzdělávacího střediska učňů provázeni individuálně. Nabízená podpora bude založena na profesním prostředí a jejich odborné přípravě. _Umění s předchozí akcí:_ V závislosti na místě bydliště a/nebo zeměpisné poloze společnosti, ve které pracují, mohou být učňové, kteří si to přejí, doprovázet sdružení v průběhu týdnů, kdy pracují, s cílem prohloubit práci vykonanou v CFA a nabídnout mladým lidem pravidelnější podporu. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Opatření 1: „Podpora začlenění osob ve věku 16/25 let do situací negramotnosti samostatně výdělečně činných odstraněním překážky nezvládnutí základních znalostí“:**_ Zavedení individualizované a individualizované podpory v prostorách našeho sdružení, pro nezaměstnané mladé lidi, kteří jsou vedeni různými předepisujícími osobami nebo přicházejí ústy, s cílem pomoci jim mobilizovat kolem integračního projektu s dominantním profesním vlivem, ale také s ohledem na sociální rozměr. Každý mladý člověk bude mít prospěch z doučovacího doprovodu, s týdenním nebo dokonce dvoutýdenním jmenováním, aby s ním pracoval diferencovaně a přizpůsobený jeho potřebám, aby si uvědomil své schopnosti, získal důvěru v něj a umožnil mu postupovat vlastním tempem podporou své autonomie s ohledem na základní znalosti. Doba trvání podpory se bude lišit v závislosti na potřebách mladého člověka, sociální situaci a situaci v oblasti základních znalostí. _**Opatření 2: „Podpora mladých zaměstnanců ve věku od 16 do 25 let, kteří nezvládnou základní znalosti s cílem podpořit jejich přístup k udržitelnému zaměstnání“:**_ Zavedení individualizované a individualizované podpory v prostorách našeho sdružení pro mladé lidi v nejistém zaměstnání vedeném různými předepisujícími osobami nebo s cílem pomoci jim upevnit jejich úspěchy a podpořit jejich autonomii, pokud jde o základní znalosti, a tím upevnit/zajistit jejich profesní dráhu. Každý mladý člověk bude těžit z doučovaného doprovodu, s týdenním jmenováním, aby s ním pracoval diferencovaným způsobem a přizpůsoben jeho potřebám, aby si mohl uvědomit své schopnosti a umožnit mu posunout se vpřed svým vlastním tempem. Doba trvání podpory se bude lišit v závislosti na potřebách mladého člověka a jeho/její situaci, pokud jde o základní znalosti. _**Opatření č. 3: „Podpora učňů CFA BTP des Savoie s cílem zajistit si kariéru a podpořit jejich přístup k udržitelnému zaměstnání“:**_ Zvláštní akce, jejímž cílem je umožnit učňům, kteří byli identifikováni ve velkých obtížích se základními znalostmi (především ti, kteří připravují osvědčení o odborné způsobilosti), využívat individualizované a individualizované podpory, pokud jsou ve vzdělávacím středisku, jeden týden ze tří. Sdružení provádí identifikaci obtíží pomocí specifického softwaru určeného k tomuto účelu s cílem nabídnout určeným učňům, aby byli během doby odborné přípravy v rámci vzdělávacího střediska učňů provázeni individuálně. Nabízená podpora bude založena na profesním prostředí a jejich odborné přípravě. _Umění s předchozí akcí:_ V závislosti na místě bydliště a/nebo zeměpisné poloze společnosti, ve které pracují, mohou být učňové, kteří si to přejí, doprovázet sdružení v průběhu týdnů, kdy pracují, s cílem prohloubit práci vykonanou v CFA a nabídnout mladým lidem pravidelnější podporu. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Opatření 1: „Podpora začlenění osob ve věku 16/25 let do situací negramotnosti samostatně výdělečně činných odstraněním překážky nezvládnutí základních znalostí“:**_ Zavedení individualizované a individualizované podpory v prostorách našeho sdružení, pro nezaměstnané mladé lidi, kteří jsou vedeni různými předepisujícími osobami nebo přicházejí ústy, s cílem pomoci jim mobilizovat kolem integračního projektu s dominantním profesním vlivem, ale také s ohledem na sociální rozměr. Každý mladý člověk bude mít prospěch z doučovacího doprovodu, s týdenním nebo dokonce dvoutýdenním jmenováním, aby s ním pracoval diferencovaně a přizpůsobený jeho potřebám, aby si uvědomil své schopnosti, získal důvěru v něj a umožnil mu postupovat vlastním tempem podporou své autonomie s ohledem na základní znalosti. Doba trvání podpory se bude lišit v závislosti na potřebách mladého člověka, sociální situaci a situaci v oblasti základních znalostí. _**Opatření 2: „Podpora mladých zaměstnanců ve věku od 16 do 25 let, kteří nezvládnou základní znalosti s cílem podpořit jejich přístup k udržitelnému zaměstnání“:**_ Zavedení individualizované a individualizované podpory v prostorách našeho sdružení pro mladé lidi v nejistém zaměstnání vedeném různými předepisujícími osobami nebo s cílem pomoci jim upevnit jejich úspěchy a podpořit jejich autonomii, pokud jde o základní znalosti, a tím upevnit/zajistit jejich profesní dráhu. Každý mladý člověk bude těžit z doučovaného doprovodu, s týdenním jmenováním, aby s ním pracoval diferencovaným způsobem a přizpůsoben jeho potřebám, aby si mohl uvědomit své schopnosti a umožnit mu posunout se vpřed svým vlastním tempem. Doba trvání podpory se bude lišit v závislosti na potřebách mladého člověka a jeho/její situaci, pokud jde o základní znalosti. _**Opatření č. 3: „Podpora učňů CFA BTP des Savoie s cílem zajistit si kariéru a podpořit jejich přístup k udržitelnému zaměstnání“:**_ Zvláštní akce, jejímž cílem je umožnit učňům, kteří byli identifikováni ve velkých obtížích se základními znalostmi (především ti, kteří připravují osvědčení o odborné způsobilosti), využívat individualizované a individualizované podpory, pokud jsou ve vzdělávacím středisku, jeden týden ze tří. Sdružení provádí identifikaci obtíží pomocí specifického softwaru určeného k tomuto účelu s cílem nabídnout určeným učňům, aby byli během doby odborné přípravy v rámci vzdělávacího střediska učňů provázeni individuálně. Nabízená podpora bude založena na profesním prostředí a jejich odborné přípravě. _Umění s předchozí akcí:_ V závislosti na místě bydliště a/nebo zeměpisné poloze společnosti, ve které pracují, mohou být učňové, kteří si to přejí, doprovázet sdružení v průběhu týdnů, kdy pracují, s cílem prohloubit práci vykonanou v CFA a nabídnout mladým lidem pravidelnější podporu. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**1 veiksmas: „16/25 metų amžiaus asmenų įtraukimo į savarankiškai dirbančių neraštingumo situacijas skatinimas pašalinant kliūtį neįvaldyti pagrindinių žinių“:**_ Individualizuotos ir individualizuotos paramos nustatymas mūsų asociacijos patalpose bedarbiams jaunuoliams, kuriems vadovauja skirtingi išrašantys gydytojai arba kurie ateina per burną, siekiant padėti jiems sutelkti dėmesį į integracijos projektą, turintį dominuojančią profesinę įtaką, taip pat atsižvelgiant į socialinį aspektą. Kiekvienas jaunuolis gaus naudos iš mokomojo akompanimento, kuris bus skiriamas kas savaitę ar net kas dvi savaites, kad galėtų dirbti su juo diferencijuotai ir pritaikyti prie jo poreikių, kad jis žinotų savo gebėjimus, įgytų pasitikėjimą juo ir leistų jam žengti pirmyn savo tempu, skatindamas savo savarankiškumą pagrindinių žinių srityje. Paramos trukmė skirsis priklausomai nuo jaunimo poreikių, socialinės padėties ir pagrindinių žinių. _**2 veiksmas: „Parama jauniems 16–25 metų amžiaus darbuotojams, kurie neįgyja pagrindinių žinių, siekiant skatinti jų galimybes gauti tvarų darbą“:**_ Individualizuotos ir individualizuotos paramos teikimas mūsų asociacijos patalpose jauniems žmonėms, dirbantiems mažų garantijų darbą, vadovaujant skirtingiems receptus išrašantiems asmenims arba ateinantiems per burną, siekiant padėti jiems įtvirtinti savo pasiekimus ir skatinti savarankiškumą pagrindinių žinių srityje ir taip įtvirtinti/užtikrinti savo karjeros galimybes. Kiekvienas jaunuolis gaus naudos iš mokomojo akompanimento su savaitiniais paskyrimais, kad su juo dirbtų diferencijuotai ir atitiktų jo poreikius, kad jis galėtų suvokti savo sugebėjimus ir leisti jam judėti į priekį savo tempu. Paramos trukmė skirsis atsižvelgiant į jauno asmens poreikius ir jo (jos) padėtį pagrindinių žinių atžvilgiu. _**3 veiksmas: „Remti CFA BTP des Savoie pameistrius, kad būtų užtikrinta jų karjera ir sudarytos geresnės sąlygos gauti tvarų darbą“:**_ Konkreti veikla, kurios tikslas – vieną savaitę iš trijų suteikti galimybę pameistriai, kuriems labai sunku įgyti pagrindinių žinių (daugiausia tiems, kurie rengia profesinio tinkamumo pažymėjimą), naudotis individualizuota ir individualizuota parama, kai jie yra mokymo centre. Asociacija sunkumus nustato specialia šiam tikslui skirta programine įranga, kad nustatytų pameistrių mokymo centre „Apprentis“ būtų galima individualiai lydėti atskirai. Siūloma parama bus grindžiama profesine aplinka ir jų mokymu. _Articulation su ankstesniu veiksmu:_ Priklausomai nuo jų gyvenamosios vietos ir (arba) įmonės, kurioje jie dirba, geografinės vietos, pameistriai, kurie nori tai daryti, taip pat gali būti lydimi asociacijos, savo veiklos savaitėmis, siekiant pagilinti CFA atliekamą darbą ir teikti reguliarią paramą jaunimui. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**1 veiksmas: „16/25 metų amžiaus asmenų įtraukimo į savarankiškai dirbančių neraštingumo situacijas skatinimas pašalinant kliūtį neįvaldyti pagrindinių žinių“:**_ Individualizuotos ir individualizuotos paramos nustatymas mūsų asociacijos patalpose bedarbiams jaunuoliams, kuriems vadovauja skirtingi išrašantys gydytojai arba kurie ateina per burną, siekiant padėti jiems sutelkti dėmesį į integracijos projektą, turintį dominuojančią profesinę įtaką, taip pat atsižvelgiant į socialinį aspektą. Kiekvienas jaunuolis gaus naudos iš mokomojo akompanimento, kuris bus skiriamas kas savaitę ar net kas dvi savaites, kad galėtų dirbti su juo diferencijuotai ir pritaikyti prie jo poreikių, kad jis žinotų savo gebėjimus, įgytų pasitikėjimą juo ir leistų jam žengti pirmyn savo tempu, skatindamas savo savarankiškumą pagrindinių žinių srityje. Paramos trukmė skirsis priklausomai nuo jaunimo poreikių, socialinės padėties ir pagrindinių žinių. _**2 veiksmas: „Parama jauniems 16–25 metų amžiaus darbuotojams, kurie neįgyja pagrindinių žinių, siekiant skatinti jų galimybes gauti tvarų darbą“:**_ Individualizuotos ir individualizuotos paramos teikimas mūsų asociacijos patalpose jauniems žmonėms, dirbantiems mažų garantijų darbą, vadovaujant skirtingiems receptus išrašantiems asmenims arba ateinantiems per burną, siekiant padėti jiems įtvirtinti savo pasiekimus ir skatinti savarankiškumą pagrindinių žinių srityje ir taip įtvirtinti/užtikrinti savo karjeros galimybes. Kiekvienas jaunuolis gaus naudos iš mokomojo akompanimento su savaitiniais paskyrimais, kad su juo dirbtų diferencijuotai ir atitiktų jo poreikius, kad jis galėtų suvokti savo sugebėjimus ir leisti jam judėti į priekį savo tempu. Paramos trukmė skirsis atsižvelgiant į jauno asmens poreikius ir jo (jos) padėtį pagrindinių žinių atžvilgiu. _**3 veiksmas: „Remti CFA BTP des Savoie pameistrius, kad būtų užtikrinta jų karjera ir sudarytos geresnės sąlygos gauti tvarų darbą“:**_ Konkreti veikla, kurios tikslas – vieną savaitę iš trijų suteikti galimybę pameistriai, kuriems labai sunku įgyti pagrindinių žinių (daugiausia tiems, kurie rengia profesinio tinkamumo pažymėjimą), naudotis individualizuota ir individualizuota parama, kai jie yra mokymo centre. Asociacija sunkumus nustato specialia šiam tikslui skirta programine įranga, kad nustatytų pameistrių mokymo centre „Apprentis“ būtų galima individualiai lydėti atskirai. Siūloma parama bus grindžiama profesine aplinka ir jų mokymu. _Articulation su ankstesniu veiksmu:_ Priklausomai nuo jų gyvenamosios vietos ir (arba) įmonės, kurioje jie dirba, geografinės vietos, pameistriai, kurie nori tai daryti, taip pat gali būti lydimi asociacijos, savo veiklos savaitėmis, siekiant pagilinti CFA atliekamą darbą ir teikti reguliarią paramą jaunimui. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**1 veiksmas: „16/25 metų amžiaus asmenų įtraukimo į savarankiškai dirbančių neraštingumo situacijas skatinimas pašalinant kliūtį neįvaldyti pagrindinių žinių“:**_ Individualizuotos ir individualizuotos paramos nustatymas mūsų asociacijos patalpose bedarbiams jaunuoliams, kuriems vadovauja skirtingi išrašantys gydytojai arba kurie ateina per burną, siekiant padėti jiems sutelkti dėmesį į integracijos projektą, turintį dominuojančią profesinę įtaką, taip pat atsižvelgiant į socialinį aspektą. Kiekvienas jaunuolis gaus naudos iš mokomojo akompanimento, kuris bus skiriamas kas savaitę ar net kas dvi savaites, kad galėtų dirbti su juo diferencijuotai ir pritaikyti prie jo poreikių, kad jis žinotų savo gebėjimus, įgytų pasitikėjimą juo ir leistų jam žengti pirmyn savo tempu, skatindamas savo savarankiškumą pagrindinių žinių srityje. Paramos trukmė skirsis priklausomai nuo jaunimo poreikių, socialinės padėties ir pagrindinių žinių. _**2 veiksmas: „Parama jauniems 16–25 metų amžiaus darbuotojams, kurie neįgyja pagrindinių žinių, siekiant skatinti jų galimybes gauti tvarų darbą“:**_ Individualizuotos ir individualizuotos paramos teikimas mūsų asociacijos patalpose jauniems žmonėms, dirbantiems mažų garantijų darbą, vadovaujant skirtingiems receptus išrašantiems asmenims arba ateinantiems per burną, siekiant padėti jiems įtvirtinti savo pasiekimus ir skatinti savarankiškumą pagrindinių žinių srityje ir taip įtvirtinti/užtikrinti savo karjeros galimybes. Kiekvienas jaunuolis gaus naudos iš mokomojo akompanimento su savaitiniais paskyrimais, kad su juo dirbtų diferencijuotai ir atitiktų jo poreikius, kad jis galėtų suvokti savo sugebėjimus ir leisti jam judėti į priekį savo tempu. Paramos trukmė skirsis atsižvelgiant į jauno asmens poreikius ir jo (jos) padėtį pagrindinių žinių atžvilgiu. _**3 veiksmas: „Remti CFA BTP des Savoie pameistrius, kad būtų užtikrinta jų karjera ir sudarytos geresnės sąlygos gauti tvarų darbą“:**_ Konkreti veikla, kurios tikslas – vieną savaitę iš trijų suteikti galimybę pameistriai, kuriems labai sunku įgyti pagrindinių žinių (daugiausia tiems, kurie rengia profesinio tinkamumo pažymėjimą), naudotis individualizuota ir individualizuota parama, kai jie yra mokymo centre. Asociacija sunkumus nustato specialia šiam tikslui skirta programine įranga, kad nustatytų pameistrių mokymo centre „Apprentis“ būtų galima individualiai lydėti atskirai. Siūloma parama bus grindžiama profesine aplinka ir jų mokymu. _Articulation su ankstesniu veiksmu:_ Priklausomai nuo jų gyvenamosios vietos ir (arba) įmonės, kurioje jie dirba, geografinės vietos, pameistriai, kurie nori tai daryti, taip pat gali būti lydimi asociacijos, savo veiklos savaitėmis, siekiant pagilinti CFA atliekamą darbą ir teikti reguliarią paramą jaunimui. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**1. darbība: “Veicināt 16/25 gadus vecu jauniešu iekļaušanu pašnodarbinātu analfabētisma situācijās, novēršot šķēršļus pamatzināšanu neapgūšanai”:**_ individualizēta un personalizēta atbalsta izveide mūsu asociācijas telpās bezdarbniekiem jauniešiem, kuri vada dažādus zāļu izrakstītājus vai ierodas mutē, lai palīdzētu viņiem mobilizēties integrācijas projektā ar dominējošu profesionālo ietekmi, kā arī ņemot vērā sociālo dimensiju. Katrs jaunietis gūs labumu no pasniedzēja pavadījuma ar iknedēļas vai pat divu nedēļu iecelšanu, lai strādātu ar viņu diferencētā veidā un pielāgotos viņa/viņas vajadzībām, lai informētu viņu par savām spējām, gūtu pārliecību par viņu un ļautu viņam attīstīties savā tempā, veicinot autonomiju attiecībā uz pamatzināšanām. Atbalsta ilgums būs atkarīgs no jauniešu vajadzībām, sociālās situācijas un pamatzināšanu situācijas. _**2. darbība: “Atbalsts jauniem darbiniekiem vecumā no 16 līdz 25 gadiem, kuri neapgūst pamatzināšanas, lai veicinātu viņu piekļuvi ilgtspējīgai nodarbinātībai”:**_ individualizēta un personalizēta atbalsta izveide mūsu asociācijas telpās jauniešiem, kuri ir nestabilā nodarbinātībā un kurus vada dažādi izrakstītāji vai kuri ierodas mutē, lai palīdzētu viņiem nostiprināt savus sasniegumus un veicināt viņu autonomiju attiecībā uz pamatzināšanu un tādējādi nostiprināt/aizsargāt savu karjeru. Katrs jaunietis gūs labumu no pasniedzēja pavadījuma ar iknedēļas tikšanos, lai strādātu ar viņu diferencētā veidā un pielāgotos viņa vajadzībām, lai viņš varētu apzināties savas spējas un ļautu viņam virzīties uz priekšu savā tempā. Atbalsta ilgums mainīsies atkarībā no jaunieša vajadzībām un viņa/viņas situācijas attiecībā uz pamatzināšanām. _**3. darbība: “Atbalstīt CFA BTP des Savoie mācekļus, lai nodrošinātu viņu karjeru un veicinātu viņu piekļuvi ilgtspējīgai nodarbinātībai”:**_ Konkrēta darbība, kuras mērķis ir ļaut mācekļiem, kas identificēti lielās grūtībās un kuriem ir pamatzināšanas (galvenokārt tiem, kas sagatavo profesionālās kvalifikācijas sertifikātu), saņemt individualizētu un personalizētu atbalstu, atrodoties mācību centrā, vienu nedēļu no trim. Asociācija nosaka grūtības, izmantojot īpašu programmatūru, kas izstrādāta šim nolūkam, lai piedāvātu identificētos mācekļus individuāli pavadīt mācību laikā Māceklību centrā. Piedāvātais atbalsts tiks balstīts uz profesionālo vidi un viņu apmācību. _Articulation with the previous action:_ Atkarībā no dzīvesvietas un/vai uzņēmuma, kurā viņi strādā, ģeogrāfiskās atrašanās vietas mācekļi, kas to vēlas, var tikt pavadīti arī biedrībā nedēļās, kurās viņi strādā, lai padziļinātu darbu, kas paveikts CFA, un piedāvātu regulārāku atbalstu jauniešiem. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**1. darbība: “Veicināt 16/25 gadus vecu jauniešu iekļaušanu pašnodarbinātu analfabētisma situācijās, novēršot šķēršļus pamatzināšanu neapgūšanai”:**_ individualizēta un personalizēta atbalsta izveide mūsu asociācijas telpās bezdarbniekiem jauniešiem, kuri vada dažādus zāļu izrakstītājus vai ierodas mutē, lai palīdzētu viņiem mobilizēties integrācijas projektā ar dominējošu profesionālo ietekmi, kā arī ņemot vērā sociālo dimensiju. Katrs jaunietis gūs labumu no pasniedzēja pavadījuma ar iknedēļas vai pat divu nedēļu iecelšanu, lai strādātu ar viņu diferencētā veidā un pielāgotos viņa/viņas vajadzībām, lai informētu viņu par savām spējām, gūtu pārliecību par viņu un ļautu viņam attīstīties savā tempā, veicinot autonomiju attiecībā uz pamatzināšanām. Atbalsta ilgums būs atkarīgs no jauniešu vajadzībām, sociālās situācijas un pamatzināšanu situācijas. _**2. darbība: “Atbalsts jauniem darbiniekiem vecumā no 16 līdz 25 gadiem, kuri neapgūst pamatzināšanas, lai veicinātu viņu piekļuvi ilgtspējīgai nodarbinātībai”:**_ individualizēta un personalizēta atbalsta izveide mūsu asociācijas telpās jauniešiem, kuri ir nestabilā nodarbinātībā un kurus vada dažādi izrakstītāji vai kuri ierodas mutē, lai palīdzētu viņiem nostiprināt savus sasniegumus un veicināt viņu autonomiju attiecībā uz pamatzināšanu un tādējādi nostiprināt/aizsargāt savu karjeru. Katrs jaunietis gūs labumu no pasniedzēja pavadījuma ar iknedēļas tikšanos, lai strādātu ar viņu diferencētā veidā un pielāgotos viņa vajadzībām, lai viņš varētu apzināties savas spējas un ļautu viņam virzīties uz priekšu savā tempā. Atbalsta ilgums mainīsies atkarībā no jaunieša vajadzībām un viņa/viņas situācijas attiecībā uz pamatzināšanām. _**3. darbība: “Atbalstīt CFA BTP des Savoie mācekļus, lai nodrošinātu viņu karjeru un veicinātu viņu piekļuvi ilgtspējīgai nodarbinātībai”:**_ Konkrēta darbība, kuras mērķis ir ļaut mācekļiem, kas identificēti lielās grūtībās un kuriem ir pamatzināšanas (galvenokārt tiem, kas sagatavo profesionālās kvalifikācijas sertifikātu), saņemt individualizētu un personalizētu atbalstu, atrodoties mācību centrā, vienu nedēļu no trim. Asociācija nosaka grūtības, izmantojot īpašu programmatūru, kas izstrādāta šim nolūkam, lai piedāvātu identificētos mācekļus individuāli pavadīt mācību laikā Māceklību centrā. Piedāvātais atbalsts tiks balstīts uz profesionālo vidi un viņu apmācību. _Articulation with the previous action:_ Atkarībā no dzīvesvietas un/vai uzņēmuma, kurā viņi strādā, ģeogrāfiskās atrašanās vietas mācekļi, kas to vēlas, var tikt pavadīti arī biedrībā nedēļās, kurās viņi strādā, lai padziļinātu darbu, kas paveikts CFA, un piedāvātu regulārāku atbalstu jauniešiem. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**1. darbība: “Veicināt 16/25 gadus vecu jauniešu iekļaušanu pašnodarbinātu analfabētisma situācijās, novēršot šķēršļus pamatzināšanu neapgūšanai”:**_ individualizēta un personalizēta atbalsta izveide mūsu asociācijas telpās bezdarbniekiem jauniešiem, kuri vada dažādus zāļu izrakstītājus vai ierodas mutē, lai palīdzētu viņiem mobilizēties integrācijas projektā ar dominējošu profesionālo ietekmi, kā arī ņemot vērā sociālo dimensiju. Katrs jaunietis gūs labumu no pasniedzēja pavadījuma ar iknedēļas vai pat divu nedēļu iecelšanu, lai strādātu ar viņu diferencētā veidā un pielāgotos viņa/viņas vajadzībām, lai informētu viņu par savām spējām, gūtu pārliecību par viņu un ļautu viņam attīstīties savā tempā, veicinot autonomiju attiecībā uz pamatzināšanām. Atbalsta ilgums būs atkarīgs no jauniešu vajadzībām, sociālās situācijas un pamatzināšanu situācijas. _**2. darbība: “Atbalsts jauniem darbiniekiem vecumā no 16 līdz 25 gadiem, kuri neapgūst pamatzināšanas, lai veicinātu viņu piekļuvi ilgtspējīgai nodarbinātībai”:**_ individualizēta un personalizēta atbalsta izveide mūsu asociācijas telpās jauniešiem, kuri ir nestabilā nodarbinātībā un kurus vada dažādi izrakstītāji vai kuri ierodas mutē, lai palīdzētu viņiem nostiprināt savus sasniegumus un veicināt viņu autonomiju attiecībā uz pamatzināšanu un tādējādi nostiprināt/aizsargāt savu karjeru. Katrs jaunietis gūs labumu no pasniedzēja pavadījuma ar iknedēļas tikšanos, lai strādātu ar viņu diferencētā veidā un pielāgotos viņa vajadzībām, lai viņš varētu apzināties savas spējas un ļautu viņam virzīties uz priekšu savā tempā. Atbalsta ilgums mainīsies atkarībā no jaunieša vajadzībām un viņa/viņas situācijas attiecībā uz pamatzināšanām. _**3. darbība: “Atbalstīt CFA BTP des Savoie mācekļus, lai nodrošinātu viņu karjeru un veicinātu viņu piekļuvi ilgtspējīgai nodarbinātībai”:**_ Konkrēta darbība, kuras mērķis ir ļaut mācekļiem, kas identificēti lielās grūtībās un kuriem ir pamatzināšanas (galvenokārt tiem, kas sagatavo profesionālās kvalifikācijas sertifikātu), saņemt individualizētu un personalizētu atbalstu, atrodoties mācību centrā, vienu nedēļu no trim. Asociācija nosaka grūtības, izmantojot īpašu programmatūru, kas izstrādāta šim nolūkam, lai piedāvātu identificētos mācekļus individuāli pavadīt mācību laikā Māceklību centrā. Piedāvātais atbalsts tiks balstīts uz profesionālo vidi un viņu apmācību. _Articulation with the previous action:_ Atkarībā no dzīvesvietas un/vai uzņēmuma, kurā viņi strādā, ģeogrāfiskās atrašanās vietas mācekļi, kas to vēlas, var tikt pavadīti arī biedrībā nedēļās, kurās viņi strādā, lai padziļinātu darbu, kas paveikts CFA, un piedāvātu regulārāku atbalstu jauniešiem. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Действие 1: „Насърчаване на включването на 16/25-годишните в ситуации на неграмотност на самостоятелно заетите лица чрез премахване на препятствието да не се усвояват основните знания“:**_ Създаване на индивидуализирана и персонализирана подкрепа в помещенията на нашето сдружение, за безработни млади хора, които се ръководят от различни предписващи лица или идват през устата, за да им се помогне да се мобилизират около проект за интеграция с доминиращо професионално влияние, но също така и като се вземе предвид социалното измерение. Всеки млад човек ще се ползва от преподавателски съпровод със седмични или дори двуседмични назначения, за да работи с него по диференциран начин и адаптиран към нуждите си, за да го запознае със способностите си, да придобие доверие в него и да му даде възможност да напредва със собствените си темпове, като насърчава самостоятелността си по отношение на основните знания. Продължителността на подкрепата ще варира в зависимост от нуждите на младите хора, социалното положение и положението с основните познания. _**Действие 2: „Подпомагане на млади работници и служители на възраст между 16 и 25 години, които не овладяват основни знания с цел насърчаване на достъпа им до устойчива заетост“:**_ Създаване на индивидуализирана и персонализирана подкрепа в помещенията на нашето сдружение, за млади хора с несигурна заетост, ръководени от различни предписващи лица или идващи през устата, с цел да им се помогне да консолидират своите постижения и да се насърчи тяхната автономност по отношение на основните знания и по този начин да се консолидират/сигурни техните кариерни пътища. Всеки млад човек ще се възползва от преподавателски съпровод със седмични назначения, за да работи с него по диференциран начин и адаптиран към нуждите си, така че да може да осъзнае способностите си и да му позволи да се движи напред със собственото си темпо. Продължителността на подкрепата ще варира в зависимост от нуждите на младия човек и неговото положение по отношение на основните познания. _**Действие 3: „Подкрепа на чираците от CFA BTP des Savoie с цел осигуряване на тяхната кариера и насърчаване на достъпа им до устойчива заетост“:**_ Специфично действие, чиято цел е да се даде възможност на чираците, за които е установено, че изпитват големи затруднения с основни познания (главно тези, които изготвят удостоверение за професионална компетентност), да се възползват от индивидуализирана и персонализирана подкрепа, когато са в центъра за обучение, една от три седмици. Асоциацията прави идентифицирането на трудностите чрез специфичен софтуер, предназначен за тази цел, за да предложи на идентифицираните чираци да бъдат придружавани индивидуално в рамките на обучителния център на чиракуващите. Предлаганата подкрепа ще се основава на професионалната среда и тяхното обучение. _Articulation with the previous action:_ В зависимост от мястото на пребиваване и/или географското местоположение на дружеството, в което работят, чираците, които желаят да направят това, могат да бъдат придружавани в сдружението през седмиците, в които работят, за да се задълбочи работата в CFA и да се предложи по-редовна подкрепа на младите хора. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Действие 1: „Насърчаване на включването на 16/25-годишните в ситуации на неграмотност на самостоятелно заетите лица чрез премахване на препятствието да не се усвояват основните знания“:**_ Създаване на индивидуализирана и персонализирана подкрепа в помещенията на нашето сдружение, за безработни млади хора, които се ръководят от различни предписващи лица или идват през устата, за да им се помогне да се мобилизират около проект за интеграция с доминиращо професионално влияние, но също така и като се вземе предвид социалното измерение. Всеки млад човек ще се ползва от преподавателски съпровод със седмични или дори двуседмични назначения, за да работи с него по диференциран начин и адаптиран към нуждите си, за да го запознае със способностите си, да придобие доверие в него и да му даде възможност да напредва със собствените си темпове, като насърчава самостоятелността си по отношение на основните знания. Продължителността на подкрепата ще варира в зависимост от нуждите на младите хора, социалното положение и положението с основните познания. _**Действие 2: „Подпомагане на млади работници и служители на възраст между 16 и 25 години, които не овладяват основни знания с цел насърчаване на достъпа им до устойчива заетост“:**_ Създаване на индивидуализирана и персонализирана подкрепа в помещенията на нашето сдружение, за млади хора с несигурна заетост, ръководени от различни предписващи лица или идващи през устата, с цел да им се помогне да консолидират своите постижения и да се насърчи тяхната автономност по отношение на основните знания и по този начин да се консолидират/сигурни техните кариерни пътища. Всеки млад човек ще се възползва от преподавателски съпровод със седмични назначения, за да работи с него по диференциран начин и адаптиран към нуждите си, така че да може да осъзнае способностите си и да му позволи да се движи напред със собственото си темпо. Продължителността на подкрепата ще варира в зависимост от нуждите на младия човек и неговото положение по отношение на основните познания. _**Действие 3: „Подкрепа на чираците от CFA BTP des Savoie с цел осигуряване на тяхната кариера и насърчаване на достъпа им до устойчива заетост“:**_ Специфично действие, чиято цел е да се даде възможност на чираците, за които е установено, че изпитват големи затруднения с основни познания (главно тези, които изготвят удостоверение за професионална компетентност), да се възползват от индивидуализирана и персонализирана подкрепа, когато са в центъра за обучение, една от три седмици. Асоциацията прави идентифицирането на трудностите чрез специфичен софтуер, предназначен за тази цел, за да предложи на идентифицираните чираци да бъдат придружавани индивидуално в рамките на обучителния център на чиракуващите. Предлаганата подкрепа ще се основава на професионалната среда и тяхното обучение. _Articulation with the previous action:_ В зависимост от мястото на пребиваване и/или географското местоположение на дружеството, в което работят, чираците, които желаят да направят това, могат да бъдат придружавани в сдружението през седмиците, в които работят, за да се задълбочи работата в CFA и да се предложи по-редовна подкрепа на младите хора. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Действие 1: „Насърчаване на включването на 16/25-годишните в ситуации на неграмотност на самостоятелно заетите лица чрез премахване на препятствието да не се усвояват основните знания“:**_ Създаване на индивидуализирана и персонализирана подкрепа в помещенията на нашето сдружение, за безработни млади хора, които се ръководят от различни предписващи лица или идват през устата, за да им се помогне да се мобилизират около проект за интеграция с доминиращо професионално влияние, но също така и като се вземе предвид социалното измерение. Всеки млад човек ще се ползва от преподавателски съпровод със седмични или дори двуседмични назначения, за да работи с него по диференциран начин и адаптиран към нуждите си, за да го запознае със способностите си, да придобие доверие в него и да му даде възможност да напредва със собствените си темпове, като насърчава самостоятелността си по отношение на основните знания. Продължителността на подкрепата ще варира в зависимост от нуждите на младите хора, социалното положение и положението с основните познания. _**Действие 2: „Подпомагане на млади работници и служители на възраст между 16 и 25 години, които не овладяват основни знания с цел насърчаване на достъпа им до устойчива заетост“:**_ Създаване на индивидуализирана и персонализирана подкрепа в помещенията на нашето сдружение, за млади хора с несигурна заетост, ръководени от различни предписващи лица или идващи през устата, с цел да им се помогне да консолидират своите постижения и да се насърчи тяхната автономност по отношение на основните знания и по този начин да се консолидират/сигурни техните кариерни пътища. Всеки млад човек ще се възползва от преподавателски съпровод със седмични назначения, за да работи с него по диференциран начин и адаптиран към нуждите си, така че да може да осъзнае способностите си и да му позволи да се движи напред със собственото си темпо. Продължителността на подкрепата ще варира в зависимост от нуждите на младия човек и неговото положение по отношение на основните познания. _**Действие 3: „Подкрепа на чираците от CFA BTP des Savoie с цел осигуряване на тяхната кариера и насърчаване на достъпа им до устойчива заетост“:**_ Специфично действие, чиято цел е да се даде възможност на чираците, за които е установено, че изпитват големи затруднения с основни познания (главно тези, които изготвят удостоверение за професионална компетентност), да се възползват от индивидуализирана и персонализирана подкрепа, когато са в центъра за обучение, една от три седмици. Асоциацията прави идентифицирането на трудностите чрез специфичен софтуер, предназначен за тази цел, за да предложи на идентифицираните чираци да бъдат придружавани индивидуално в рамките на обучителния център на чиракуващите. Предлаганата подкрепа ще се основава на професионалната среда и тяхното обучение. _Articulation with the previous action:_ В зависимост от мястото на пребиваване и/или географското местоположение на дружеството, в което работят, чираците, които желаят да направят това, могат да бъдат придружавани в сдружението през седмиците, в които работят, за да се задълбочи работата в CFA и да се предложи по-редовна подкрепа на младите хора. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**1. intézkedés: „A 16/25 évesek bevonásának előmozdítása az önfoglalkoztató írástudatlanság eseteiben az alapismeretek elsajátításának elmaradását akadályozó tényezők megszüntetésével”:**_ Egyedi és személyre szabott támogatás létrehozása egyesületünk helyiségeiben olyan munkanélküli fiatalok számára, akiket különböző rendelők irányítanak, vagy akik szájon át jönnek, annak érdekében, hogy segítsék őket egy meghatározó foglalkozási hatással járó integrációs projekt körül, de figyelembe véve a szociális dimenziót is. Minden fiatalnak heti, vagy akár kéthetente egyeztetett kísérője lesz, amelynek célja, hogy differenciált módon működjön együtt, és az igényeihez igazodjon annak érdekében, hogy megismertesse képességeit, elnyerje a benne rejlő bizalmat és lehetővé tegye számára, hogy saját tempójában fejlődjön azáltal, hogy előmozdítja autonómiáját az alapvető ismeretek tekintetében. A támogatás időtartama a fiatalok igényeitől, társadalmi helyzetétől és alapismereti helyzetétől függően változik. _**2. intézkedés: „A 16 és 25 év közötti olyan fiatal munkavállalók támogatása, akik nem elsajátítják az alapismereteket a fenntartható foglalkoztatáshoz való hozzáférésük elősegítése érdekében”:**_ Egyedi és személyre szabott támogatás létrehozása egyesületünk épületeiben, a különböző rendelők által vezetett bizonytalan foglalkoztatásban lévő vagy szájon át érkező fiatalok számára annak érdekében, hogy segítsék őket eredményeik megszilárdításában és az alapvető ismeretekkel kapcsolatos autonómiájuk előmozdításában, és ezáltal megszilárdítsák/biztosítsák karrierjüket. Minden fiatal részesül egy korrepetált kíséretben, heti rendszerességgel, annak érdekében, hogy differenciált módon dolgozhasson vele, és az igényeihez igazodjon, hogy megismerhesse képességeit, és lehetővé tegye számára, hogy saját tempójában előrelépjen. A támogatás időtartama a fiatal szükségleteitől és az alapismeretekkel kapcsolatos helyzetétől függően változik. _**3. intézkedés: „A CFA BTP des Savoie gyakornokainak támogatása karrierjük biztosítása és a fenntartható foglalkoztatáshoz való hozzáférésük előmozdítása érdekében”:**_ Olyan egyedi fellépés, amelynek célja, hogy az alapvető ismeretekkel nagy nehézségekkel küzdő tanulók (főként a szakmai alkalmassági bizonyítványt készítők) számára lehetővé tegyék, hogy a képzési központban való tartózkodásuk során – három hétből egy héten belül – személyre szabott és személyre szabott támogatásban részesüljenek. Az egyesület a nehézségek felismerését egy erre a célra kialakított szoftver segítségével teszi lehetővé, hogy a tanulószerződéses gyakorlati képzésben részt vevő tanulókat a tanulószerződéses gyakorlati képzés ideje alatt egyénileg kísérjék. A felajánlott támogatás a szakmai környezeten és képzésükön alapul. _Az előző intézkedéssel való közlés:_ A lakóhelyüktől és/vagy annak a vállalatnak a földrajzi elhelyezkedésétől függően, ahol dolgoznak, azok a gyakornokok, akik ezt kívánják, az üzleti hetekben is elkísérhetők az egyesülethez annak érdekében, hogy elmélyítsék a CFA-nál végzett munkát, és rendszeresebb támogatást nyújtsanak a fiataloknak. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**1. intézkedés: „A 16/25 évesek bevonásának előmozdítása az önfoglalkoztató írástudatlanság eseteiben az alapismeretek elsajátításának elmaradását akadályozó tényezők megszüntetésével”:**_ Egyedi és személyre szabott támogatás létrehozása egyesületünk helyiségeiben olyan munkanélküli fiatalok számára, akiket különböző rendelők irányítanak, vagy akik szájon át jönnek, annak érdekében, hogy segítsék őket egy meghatározó foglalkozási hatással járó integrációs projekt körül, de figyelembe véve a szociális dimenziót is. Minden fiatalnak heti, vagy akár kéthetente egyeztetett kísérője lesz, amelynek célja, hogy differenciált módon működjön együtt, és az igényeihez igazodjon annak érdekében, hogy megismertesse képességeit, elnyerje a benne rejlő bizalmat és lehetővé tegye számára, hogy saját tempójában fejlődjön azáltal, hogy előmozdítja autonómiáját az alapvető ismeretek tekintetében. A támogatás időtartama a fiatalok igényeitől, társadalmi helyzetétől és alapismereti helyzetétől függően változik. _**2. intézkedés: „A 16 és 25 év közötti olyan fiatal munkavállalók támogatása, akik nem elsajátítják az alapismereteket a fenntartható foglalkoztatáshoz való hozzáférésük elősegítése érdekében”:**_ Egyedi és személyre szabott támogatás létrehozása egyesületünk épületeiben, a különböző rendelők által vezetett bizonytalan foglalkoztatásban lévő vagy szájon át érkező fiatalok számára annak érdekében, hogy segítsék őket eredményeik megszilárdításában és az alapvető ismeretekkel kapcsolatos autonómiájuk előmozdításában, és ezáltal megszilárdítsák/biztosítsák karrierjüket. Minden fiatal részesül egy korrepetált kíséretben, heti rendszerességgel, annak érdekében, hogy differenciált módon dolgozhasson vele, és az igényeihez igazodjon, hogy megismerhesse képességeit, és lehetővé tegye számára, hogy saját tempójában előrelépjen. A támogatás időtartama a fiatal szükségleteitől és az alapismeretekkel kapcsolatos helyzetétől függően változik. _**3. intézkedés: „A CFA BTP des Savoie gyakornokainak támogatása karrierjük biztosítása és a fenntartható foglalkoztatáshoz való hozzáférésük előmozdítása érdekében”:**_ Olyan egyedi fellépés, amelynek célja, hogy az alapvető ismeretekkel nagy nehézségekkel küzdő tanulók (főként a szakmai alkalmassági bizonyítványt készítők) számára lehetővé tegyék, hogy a képzési központban való tartózkodásuk során – három hétből egy héten belül – személyre szabott és személyre szabott támogatásban részesüljenek. Az egyesület a nehézségek felismerését egy erre a célra kialakított szoftver segítségével teszi lehetővé, hogy a tanulószerződéses gyakorlati képzésben részt vevő tanulókat a tanulószerződéses gyakorlati képzés ideje alatt egyénileg kísérjék. A felajánlott támogatás a szakmai környezeten és képzésükön alapul. _Az előző intézkedéssel való közlés:_ A lakóhelyüktől és/vagy annak a vállalatnak a földrajzi elhelyezkedésétől függően, ahol dolgoznak, azok a gyakornokok, akik ezt kívánják, az üzleti hetekben is elkísérhetők az egyesülethez annak érdekében, hogy elmélyítsék a CFA-nál végzett munkát, és rendszeresebb támogatást nyújtsanak a fiataloknak. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**1. intézkedés: „A 16/25 évesek bevonásának előmozdítása az önfoglalkoztató írástudatlanság eseteiben az alapismeretek elsajátításának elmaradását akadályozó tényezők megszüntetésével”:**_ Egyedi és személyre szabott támogatás létrehozása egyesületünk helyiségeiben olyan munkanélküli fiatalok számára, akiket különböző rendelők irányítanak, vagy akik szájon át jönnek, annak érdekében, hogy segítsék őket egy meghatározó foglalkozási hatással járó integrációs projekt körül, de figyelembe véve a szociális dimenziót is. Minden fiatalnak heti, vagy akár kéthetente egyeztetett kísérője lesz, amelynek célja, hogy differenciált módon működjön együtt, és az igényeihez igazodjon annak érdekében, hogy megismertesse képességeit, elnyerje a benne rejlő bizalmat és lehetővé tegye számára, hogy saját tempójában fejlődjön azáltal, hogy előmozdítja autonómiáját az alapvető ismeretek tekintetében. A támogatás időtartama a fiatalok igényeitől, társadalmi helyzetétől és alapismereti helyzetétől függően változik. _**2. intézkedés: „A 16 és 25 év közötti olyan fiatal munkavállalók támogatása, akik nem elsajátítják az alapismereteket a fenntartható foglalkoztatáshoz való hozzáférésük elősegítése érdekében”:**_ Egyedi és személyre szabott támogatás létrehozása egyesületünk épületeiben, a különböző rendelők által vezetett bizonytalan foglalkoztatásban lévő vagy szájon át érkező fiatalok számára annak érdekében, hogy segítsék őket eredményeik megszilárdításában és az alapvető ismeretekkel kapcsolatos autonómiájuk előmozdításában, és ezáltal megszilárdítsák/biztosítsák karrierjüket. Minden fiatal részesül egy korrepetált kíséretben, heti rendszerességgel, annak érdekében, hogy differenciált módon dolgozhasson vele, és az igényeihez igazodjon, hogy megismerhesse képességeit, és lehetővé tegye számára, hogy saját tempójában előrelépjen. A támogatás időtartama a fiatal szükségleteitől és az alapismeretekkel kapcsolatos helyzetétől függően változik. _**3. intézkedés: „A CFA BTP des Savoie gyakornokainak támogatása karrierjük biztosítása és a fenntartható foglalkoztatáshoz való hozzáférésük előmozdítása érdekében”:**_ Olyan egyedi fellépés, amelynek célja, hogy az alapvető ismeretekkel nagy nehézségekkel küzdő tanulók (főként a szakmai alkalmassági bizonyítványt készítők) számára lehetővé tegyék, hogy a képzési központban való tartózkodásuk során – három hétből egy héten belül – személyre szabott és személyre szabott támogatásban részesüljenek. Az egyesület a nehézségek felismerését egy erre a célra kialakított szoftver segítségével teszi lehetővé, hogy a tanulószerződéses gyakorlati képzésben részt vevő tanulókat a tanulószerződéses gyakorlati képzés ideje alatt egyénileg kísérjék. A felajánlott támogatás a szakmai környezeten és képzésükön alapul. _Az előző intézkedéssel való közlés:_ A lakóhelyüktől és/vagy annak a vállalatnak a földrajzi elhelyezkedésétől függően, ahol dolgoznak, azok a gyakornokok, akik ezt kívánják, az üzleti hetekben is elkísérhetők az egyesülethez annak érdekében, hogy elmélyítsék a CFA-nál végzett munkát, és rendszeresebb támogatást nyújtsanak a fiataloknak. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Gníomhaíocht 1: “Cur chun cinn a dhéanamh ar dhaoine atá 16/25 bliain d’aois a chur san áireamh i gcásanna neamhlitearthachta féinfhostaithe trí dheireadh a chur leis an mbacainn a bhaineann le gan máistreacht a fháil ar eolas bunúsach”:**_ Tacaíocht phearsantaithe agus phearsantaithe a bhunú in áitreabh ár gcomhlachas, do dhaoine óga dífhostaithe a threoraíonn oideasóirí éagsúla nó a thagann trí bhriathra béil, chun cabhrú leo leas a bhaint as tionscadal lánpháirtíochta a bhfuil tionchar ceirde ceannasach aige, ach an ghné shóisialta á cur san áireamh freisin. Bainfidh gach duine óg tairbhe as tionlacan teagaisc, le ceapacháin sheachtainiúla nó fiú ceapacháin dhésheachtainiúla, d’fhonn oibriú leis ar bhealach difreáilte agus é a chur in oiriúint dá riachtanais chun é a chur ar an eolas faoina chumas, chun muinín a chothú ann agus chun cur ar a chumas dul chun cinn a dhéanamh ar a luas féin trína neamhspleáchas a chur chun cinn maidir le buneolas. Beidh fad na tacaíochta éagsúil de réir riachtanais, staid shóisialta agus bhunstaid an duine óig. _**Gníomhaíocht 2: “Tacú le fostaithe óga idir 16 agus 25 bliana d’aois nach bhfuil máistreacht acu ar eolas bunúsach d’fhonn a rochtain ar fhostaíocht inbhuanaithe a chur chun cinn”:**_ Tacaíocht phearsantaithe agus phearsantaithe a bhunú in áitreabh ár gcomhlachas, do dhaoine óga i bhfostaíocht fhorbhásach faoi threoir oideasóirí éagsúla nó ag teacht tríd an mbéal, chun cabhrú leo a n-éachtaí a chomhdhlúthú agus a neamhspleáchas a chur chun cinn maidir le buneolas agus, ar an gcaoi sin, a gconairí gairme a chomhdhlúthú/a shlánú. Bainfidh gach duine óg tairbhe as tionlacan teagaisc, le ceapacháin sheachtainiúla, d’fhonn oibriú leis ar bhealach difreáilte agus é a chur in oiriúint dá riachtanais ionas gur féidir leis a bheith ar an eolas faoina chumas agus ligean dó bogadh ar aghaidh ar a luas féin. Beidh fad na tacaíochta éagsúil ag brath ar riachtanais an duine óig agus ar a chás/a cás maidir le buneolas. _**Gníomhaíocht 3: “Tacaíocht a thabhairt do phrintísigh an CFA BTP des Savoie chun a ngairmréim a chinntiú agus a rochtain ar fhostaíocht inbhuanaithe a chur chun cinn”:**_ Gníomh sonrach arb é is cuspóir dó ligean do phrintísigh a bhfuil deacrachtaí móra acu a bhfuil eolas bunúsach acu (go príomha iad siúd a ullmhaíonn Teastas Inniúlachta Gairmiúla), tairbhe a bhaint as tacaíocht phearsantaithe agus phearsantaithe nuair a bheidh siad san Ionad Oiliúna, seachtain as trí cinn. Fágann an cumann go n-aithnítear deacrachtaí trí bhíthin bogearraí ar leith atá deartha chun na críche sin, d’fhonn a thairiscint do na printísigh aitheanta a bheith in éineacht leo féin thar thréimhse oiliúna laistigh d’Ionad Oiliúna na bPrintíseach. _Articulation leis an ngníomh roimhe seo:_ Ag brath ar a n-áit chónaithe agus/nó ar shuíomh geografach na cuideachta ina n-oibríonn siad, is féidir le printísigh ar mian leo é sin a dhéanamh a bheith in éineacht leis an gcumann freisin, le linn na seachtainí ina bhfuil siad i mbun gnó, chun an obair a dhéantar ag an CFA a dhoimhniú agus chun tacaíocht níos rialta a thabhairt do dhaoine óga. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Gníomhaíocht 1: “Cur chun cinn a dhéanamh ar dhaoine atá 16/25 bliain d’aois a chur san áireamh i gcásanna neamhlitearthachta féinfhostaithe trí dheireadh a chur leis an mbacainn a bhaineann le gan máistreacht a fháil ar eolas bunúsach”:**_ Tacaíocht phearsantaithe agus phearsantaithe a bhunú in áitreabh ár gcomhlachas, do dhaoine óga dífhostaithe a threoraíonn oideasóirí éagsúla nó a thagann trí bhriathra béil, chun cabhrú leo leas a bhaint as tionscadal lánpháirtíochta a bhfuil tionchar ceirde ceannasach aige, ach an ghné shóisialta á cur san áireamh freisin. Bainfidh gach duine óg tairbhe as tionlacan teagaisc, le ceapacháin sheachtainiúla nó fiú ceapacháin dhésheachtainiúla, d’fhonn oibriú leis ar bhealach difreáilte agus é a chur in oiriúint dá riachtanais chun é a chur ar an eolas faoina chumas, chun muinín a chothú ann agus chun cur ar a chumas dul chun cinn a dhéanamh ar a luas féin trína neamhspleáchas a chur chun cinn maidir le buneolas. Beidh fad na tacaíochta éagsúil de réir riachtanais, staid shóisialta agus bhunstaid an duine óig. _**Gníomhaíocht 2: “Tacú le fostaithe óga idir 16 agus 25 bliana d’aois nach bhfuil máistreacht acu ar eolas bunúsach d’fhonn a rochtain ar fhostaíocht inbhuanaithe a chur chun cinn”:**_ Tacaíocht phearsantaithe agus phearsantaithe a bhunú in áitreabh ár gcomhlachas, do dhaoine óga i bhfostaíocht fhorbhásach faoi threoir oideasóirí éagsúla nó ag teacht tríd an mbéal, chun cabhrú leo a n-éachtaí a chomhdhlúthú agus a neamhspleáchas a chur chun cinn maidir le buneolas agus, ar an gcaoi sin, a gconairí gairme a chomhdhlúthú/a shlánú. Bainfidh gach duine óg tairbhe as tionlacan teagaisc, le ceapacháin sheachtainiúla, d’fhonn oibriú leis ar bhealach difreáilte agus é a chur in oiriúint dá riachtanais ionas gur féidir leis a bheith ar an eolas faoina chumas agus ligean dó bogadh ar aghaidh ar a luas féin. Beidh fad na tacaíochta éagsúil ag brath ar riachtanais an duine óig agus ar a chás/a cás maidir le buneolas. _**Gníomhaíocht 3: “Tacaíocht a thabhairt do phrintísigh an CFA BTP des Savoie chun a ngairmréim a chinntiú agus a rochtain ar fhostaíocht inbhuanaithe a chur chun cinn”:**_ Gníomh sonrach arb é is cuspóir dó ligean do phrintísigh a bhfuil deacrachtaí móra acu a bhfuil eolas bunúsach acu (go príomha iad siúd a ullmhaíonn Teastas Inniúlachta Gairmiúla), tairbhe a bhaint as tacaíocht phearsantaithe agus phearsantaithe nuair a bheidh siad san Ionad Oiliúna, seachtain as trí cinn. Fágann an cumann go n-aithnítear deacrachtaí trí bhíthin bogearraí ar leith atá deartha chun na críche sin, d’fhonn a thairiscint do na printísigh aitheanta a bheith in éineacht leo féin thar thréimhse oiliúna laistigh d’Ionad Oiliúna na bPrintíseach. _Articulation leis an ngníomh roimhe seo:_ Ag brath ar a n-áit chónaithe agus/nó ar shuíomh geografach na cuideachta ina n-oibríonn siad, is féidir le printísigh ar mian leo é sin a dhéanamh a bheith in éineacht leis an gcumann freisin, le linn na seachtainí ina bhfuil siad i mbun gnó, chun an obair a dhéantar ag an CFA a dhoimhniú agus chun tacaíocht níos rialta a thabhairt do dhaoine óga. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Gníomhaíocht 1: “Cur chun cinn a dhéanamh ar dhaoine atá 16/25 bliain d’aois a chur san áireamh i gcásanna neamhlitearthachta féinfhostaithe trí dheireadh a chur leis an mbacainn a bhaineann le gan máistreacht a fháil ar eolas bunúsach”:**_ Tacaíocht phearsantaithe agus phearsantaithe a bhunú in áitreabh ár gcomhlachas, do dhaoine óga dífhostaithe a threoraíonn oideasóirí éagsúla nó a thagann trí bhriathra béil, chun cabhrú leo leas a bhaint as tionscadal lánpháirtíochta a bhfuil tionchar ceirde ceannasach aige, ach an ghné shóisialta á cur san áireamh freisin. Bainfidh gach duine óg tairbhe as tionlacan teagaisc, le ceapacháin sheachtainiúla nó fiú ceapacháin dhésheachtainiúla, d’fhonn oibriú leis ar bhealach difreáilte agus é a chur in oiriúint dá riachtanais chun é a chur ar an eolas faoina chumas, chun muinín a chothú ann agus chun cur ar a chumas dul chun cinn a dhéanamh ar a luas féin trína neamhspleáchas a chur chun cinn maidir le buneolas. Beidh fad na tacaíochta éagsúil de réir riachtanais, staid shóisialta agus bhunstaid an duine óig. _**Gníomhaíocht 2: “Tacú le fostaithe óga idir 16 agus 25 bliana d’aois nach bhfuil máistreacht acu ar eolas bunúsach d’fhonn a rochtain ar fhostaíocht inbhuanaithe a chur chun cinn”:**_ Tacaíocht phearsantaithe agus phearsantaithe a bhunú in áitreabh ár gcomhlachas, do dhaoine óga i bhfostaíocht fhorbhásach faoi threoir oideasóirí éagsúla nó ag teacht tríd an mbéal, chun cabhrú leo a n-éachtaí a chomhdhlúthú agus a neamhspleáchas a chur chun cinn maidir le buneolas agus, ar an gcaoi sin, a gconairí gairme a chomhdhlúthú/a shlánú. Bainfidh gach duine óg tairbhe as tionlacan teagaisc, le ceapacháin sheachtainiúla, d’fhonn oibriú leis ar bhealach difreáilte agus é a chur in oiriúint dá riachtanais ionas gur féidir leis a bheith ar an eolas faoina chumas agus ligean dó bogadh ar aghaidh ar a luas féin. Beidh fad na tacaíochta éagsúil ag brath ar riachtanais an duine óig agus ar a chás/a cás maidir le buneolas. _**Gníomhaíocht 3: “Tacaíocht a thabhairt do phrintísigh an CFA BTP des Savoie chun a ngairmréim a chinntiú agus a rochtain ar fhostaíocht inbhuanaithe a chur chun cinn”:**_ Gníomh sonrach arb é is cuspóir dó ligean do phrintísigh a bhfuil deacrachtaí móra acu a bhfuil eolas bunúsach acu (go príomha iad siúd a ullmhaíonn Teastas Inniúlachta Gairmiúla), tairbhe a bhaint as tacaíocht phearsantaithe agus phearsantaithe nuair a bheidh siad san Ionad Oiliúna, seachtain as trí cinn. Fágann an cumann go n-aithnítear deacrachtaí trí bhíthin bogearraí ar leith atá deartha chun na críche sin, d’fhonn a thairiscint do na printísigh aitheanta a bheith in éineacht leo féin thar thréimhse oiliúna laistigh d’Ionad Oiliúna na bPrintíseach. _Articulation leis an ngníomh roimhe seo:_ Ag brath ar a n-áit chónaithe agus/nó ar shuíomh geografach na cuideachta ina n-oibríonn siad, is féidir le printísigh ar mian leo é sin a dhéanamh a bheith in éineacht leis an gcumann freisin, le linn na seachtainí ina bhfuil siad i mbun gnó, chun an obair a dhéantar ag an CFA a dhoimhniú agus chun tacaíocht níos rialta a thabhairt do dhaoine óga. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Åtgärd 1: ”Främja inkluderingen av 16/25-åringar i situationer med analfabetism som egenföretagare genom att undanröja hindren för att inte behärska grundläggande kunskaper”:**_ Inrättande av individanpassat och individanpassat stöd i vår förenings lokaler, för arbetslösa ungdomar som styrs av olika förskrivare eller som kommer genom munnen, för att hjälpa dem att mobilisera runt ett integrationsprojekt med dominerande yrkespåverkan, men också med hänsyn till den sociala dimensionen. Varje ung person kommer att gynnas av en handledning, med veckovis eller till och med varannan vecka, för att arbeta med honom på ett differentierat sätt och anpassas till hans/hennes behov för att göra honom eller henne medveten om sin förmåga, för att vinna förtroende för honom och för att göra det möjligt för honom att utvecklas i sin egen takt genom att främja sin självständighet i fråga om grundläggande kunskaper. Stödets varaktighet varierar beroende på den unga personens behov, sociala situation och grundläggande kunskapssituation. _**Åtgärd 2: ”Stöd till unga arbetstagare mellan 16 och 25 år som inte behärskar grundkunskaperna för att främja deras tillgång till hållbar sysselsättning”:**_ Inrättande av individanpassat och individanpassat stöd i vår förenings lokaler, för ungdomar med otrygga anställningar som styrs av olika förskrivare eller som kommer genom munnen, för att hjälpa dem att befästa sina prestationer och främja deras självständighet när det gäller grundläggande kunskaper och därmed befästa/säkra deras karriärvägar. Varje ung person kommer att dra nytta av en handledning, med veckovis möten, för att arbeta med honom på ett differentierat sätt och anpassas till hans behov så att han kan bli medveten om sin förmåga och göra det möjligt för honom att gå vidare i sin egen takt. Stödets varaktighet kommer att variera beroende på den unga personens behov och hans/hennes situation när det gäller grundläggande kunskaper. _**Åtgärd 3: ”För att stödja lärlingar inom CFA BTP des Savoie för att säkra deras karriär och främja deras tillgång till hållbar sysselsättning”**_ Särskilda åtgärder vars syfte är att göra det möjligt för lärlingar som identifierats i stora svårigheter med grundläggande kunskaper (främst de som utarbetar ett yrkescertifikat) att få individanpassat och individanpassat stöd när de befinner sig i utbildningscentrumet, en vecka av tre. Föreningen gör det möjligt att identifiera svårigheter med hjälp av en särskild programvara som utformats för detta ändamål, för att erbjuda de identifierade lärlingarna att åtföljas individuellt under utbildningstiden inom utbildningscentret för lärlingsutbildning. Det stöd som erbjuds kommer att baseras på yrkesmiljön och deras utbildning. _Articulation med föregående åtgärd:_ Beroende på bostadsort och/eller geografiskt läge för det företag där de arbetar, kan lärlingar som vill göra det också följa med till föreningen under de veckor de är verksamma för att fördjupa det arbete som utförs på CFA och erbjuda mer regelbundet stöd till ungdomar. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Åtgärd 1: ”Främja inkluderingen av 16/25-åringar i situationer med analfabetism som egenföretagare genom att undanröja hindren för att inte behärska grundläggande kunskaper”:**_ Inrättande av individanpassat och individanpassat stöd i vår förenings lokaler, för arbetslösa ungdomar som styrs av olika förskrivare eller som kommer genom munnen, för att hjälpa dem att mobilisera runt ett integrationsprojekt med dominerande yrkespåverkan, men också med hänsyn till den sociala dimensionen. Varje ung person kommer att gynnas av en handledning, med veckovis eller till och med varannan vecka, för att arbeta med honom på ett differentierat sätt och anpassas till hans/hennes behov för att göra honom eller henne medveten om sin förmåga, för att vinna förtroende för honom och för att göra det möjligt för honom att utvecklas i sin egen takt genom att främja sin självständighet i fråga om grundläggande kunskaper. Stödets varaktighet varierar beroende på den unga personens behov, sociala situation och grundläggande kunskapssituation. _**Åtgärd 2: ”Stöd till unga arbetstagare mellan 16 och 25 år som inte behärskar grundkunskaperna för att främja deras tillgång till hållbar sysselsättning”:**_ Inrättande av individanpassat och individanpassat stöd i vår förenings lokaler, för ungdomar med otrygga anställningar som styrs av olika förskrivare eller som kommer genom munnen, för att hjälpa dem att befästa sina prestationer och främja deras självständighet när det gäller grundläggande kunskaper och därmed befästa/säkra deras karriärvägar. Varje ung person kommer att dra nytta av en handledning, med veckovis möten, för att arbeta med honom på ett differentierat sätt och anpassas till hans behov så att han kan bli medveten om sin förmåga och göra det möjligt för honom att gå vidare i sin egen takt. Stödets varaktighet kommer att variera beroende på den unga personens behov och hans/hennes situation när det gäller grundläggande kunskaper. _**Åtgärd 3: ”För att stödja lärlingar inom CFA BTP des Savoie för att säkra deras karriär och främja deras tillgång till hållbar sysselsättning”**_ Särskilda åtgärder vars syfte är att göra det möjligt för lärlingar som identifierats i stora svårigheter med grundläggande kunskaper (främst de som utarbetar ett yrkescertifikat) att få individanpassat och individanpassat stöd när de befinner sig i utbildningscentrumet, en vecka av tre. Föreningen gör det möjligt att identifiera svårigheter med hjälp av en särskild programvara som utformats för detta ändamål, för att erbjuda de identifierade lärlingarna att åtföljas individuellt under utbildningstiden inom utbildningscentret för lärlingsutbildning. Det stöd som erbjuds kommer att baseras på yrkesmiljön och deras utbildning. _Articulation med föregående åtgärd:_ Beroende på bostadsort och/eller geografiskt läge för det företag där de arbetar, kan lärlingar som vill göra det också följa med till föreningen under de veckor de är verksamma för att fördjupa det arbete som utförs på CFA och erbjuda mer regelbundet stöd till ungdomar. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Åtgärd 1: ”Främja inkluderingen av 16/25-åringar i situationer med analfabetism som egenföretagare genom att undanröja hindren för att inte behärska grundläggande kunskaper”:**_ Inrättande av individanpassat och individanpassat stöd i vår förenings lokaler, för arbetslösa ungdomar som styrs av olika förskrivare eller som kommer genom munnen, för att hjälpa dem att mobilisera runt ett integrationsprojekt med dominerande yrkespåverkan, men också med hänsyn till den sociala dimensionen. Varje ung person kommer att gynnas av en handledning, med veckovis eller till och med varannan vecka, för att arbeta med honom på ett differentierat sätt och anpassas till hans/hennes behov för att göra honom eller henne medveten om sin förmåga, för att vinna förtroende för honom och för att göra det möjligt för honom att utvecklas i sin egen takt genom att främja sin självständighet i fråga om grundläggande kunskaper. Stödets varaktighet varierar beroende på den unga personens behov, sociala situation och grundläggande kunskapssituation. _**Åtgärd 2: ”Stöd till unga arbetstagare mellan 16 och 25 år som inte behärskar grundkunskaperna för att främja deras tillgång till hållbar sysselsättning”:**_ Inrättande av individanpassat och individanpassat stöd i vår förenings lokaler, för ungdomar med otrygga anställningar som styrs av olika förskrivare eller som kommer genom munnen, för att hjälpa dem att befästa sina prestationer och främja deras självständighet när det gäller grundläggande kunskaper och därmed befästa/säkra deras karriärvägar. Varje ung person kommer att dra nytta av en handledning, med veckovis möten, för att arbeta med honom på ett differentierat sätt och anpassas till hans behov så att han kan bli medveten om sin förmåga och göra det möjligt för honom att gå vidare i sin egen takt. Stödets varaktighet kommer att variera beroende på den unga personens behov och hans/hennes situation när det gäller grundläggande kunskaper. _**Åtgärd 3: ”För att stödja lärlingar inom CFA BTP des Savoie för att säkra deras karriär och främja deras tillgång till hållbar sysselsättning”**_ Särskilda åtgärder vars syfte är att göra det möjligt för lärlingar som identifierats i stora svårigheter med grundläggande kunskaper (främst de som utarbetar ett yrkescertifikat) att få individanpassat och individanpassat stöd när de befinner sig i utbildningscentrumet, en vecka av tre. Föreningen gör det möjligt att identifiera svårigheter med hjälp av en särskild programvara som utformats för detta ändamål, för att erbjuda de identifierade lärlingarna att åtföljas individuellt under utbildningstiden inom utbildningscentret för lärlingsutbildning. Det stöd som erbjuds kommer att baseras på yrkesmiljön och deras utbildning. _Articulation med föregående åtgärd:_ Beroende på bostadsort och/eller geografiskt läge för det företag där de arbetar, kan lärlingar som vill göra det också följa med till föreningen under de veckor de är verksamma för att fördjupa det arbete som utförs på CFA och erbjuda mer regelbundet stöd till ungdomar. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
_**Meede 1: „16/25-aastaste kaasamine füüsilisest isikust ettevõtjate kirjaoskamatusse olukorda, kõrvaldades põhiteadmiste omandamisest hoidumise takistuse“:**_ Individuaalse ja personaalse toetuse loomine meie ühingu ruumides töötutele noortele, kes juhinduvad erinevatest retseptide kirjutajatest või tulevad suusõnaliselt, et aidata neil mobiliseerida domineeriva mõjuga integratsiooniprojekti, kuid võttes arvesse ka sotsiaalset mõõdet. Iga noor saab kasu juhendatavast saatjast, kus toimuvad iganädalased või isegi kaks korda nädalas kohtumised, et töötada koos temaga diferentseeritult ja kohandada oma vajadustele, et teavitada teda oma võimetest, saada enesekindlust ja võimaldada tal areneda oma tempos, edendades oma autonoomiat põhiteadmiste osas. Toetuse kestus sõltub noore vajadustest, sotsiaalsest olukorrast ja põhiteadmiste olukorrast. _**Meede 2: „Toetus 16–25aastastele noortele, kellel ei ole põhiteadmisi, et edendada nende juurdepääsu jätkusuutlikule tööhõivele“:**_ Individuaalse ja personaalse toetuse loomine meie ühenduse ruumides ebakindlas töösuhtes olevatele noortele, keda juhendavad erinevad arstid või kes tulevad suu kaudu, et aidata neil oma saavutusi konsolideerida ja edendada nende sõltumatust põhiteadmiste osas ning seeläbi kindlustada/kindlustada oma karjääri. Iga noor saab kasu juhendatud saatjast koos iganädalaste kohtumistega, et töötada koos temaga diferentseeritult ja kohandada oma vajadustele, et ta saaks teada oma võimetest ja võimaldaks tal oma tempos edasi liikuda. Toetuse kestus sõltub noore vajadustest ja tema olukorrast seoses põhiteadmistega. _**3. meede: „Toetada CFA BTP des Savoie praktikante, et kindlustada nende karjäär ja edendada nende juurdepääsu püsivale töökohale“:**_ Erimeede, mille eesmärk on võimaldada väga raskustes olevatel praktikantidel, kellel on põhiteadmised (peamiselt need, kes koostavad kutseoskuste tunnistuse), saada individuaalset ja personaalset tuge, kui nad viibivad koolituskeskuses, üks nädal kolmest. Ühendus teeb raskuste kindlakstegemise konkreetse tarkvara abil, mis on välja töötatud selleks, et pakkuda kindlaksmääratud praktikantidele individuaalseid saateid koolitusaja jooksul õpipoisi koolituskeskuses.Pakutav toetus põhineb kutsealasel keskkonnal ja koolitusel. _Articulation with the previous action:_ Sõltuvalt oma elukohast ja/või ettevõtte geograafilisest asukohast, kus nad töötavad, võib seda soovivate praktikantidega olla ühinguga kaasas ka ettevõtlusnädalatel, et süvendada CFAs tehtud tööd ja pakkuda noortele regulaarsemat tuge. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Meede 1: „16/25-aastaste kaasamine füüsilisest isikust ettevõtjate kirjaoskamatusse olukorda, kõrvaldades põhiteadmiste omandamisest hoidumise takistuse“:**_ Individuaalse ja personaalse toetuse loomine meie ühingu ruumides töötutele noortele, kes juhinduvad erinevatest retseptide kirjutajatest või tulevad suusõnaliselt, et aidata neil mobiliseerida domineeriva mõjuga integratsiooniprojekti, kuid võttes arvesse ka sotsiaalset mõõdet. Iga noor saab kasu juhendatavast saatjast, kus toimuvad iganädalased või isegi kaks korda nädalas kohtumised, et töötada koos temaga diferentseeritult ja kohandada oma vajadustele, et teavitada teda oma võimetest, saada enesekindlust ja võimaldada tal areneda oma tempos, edendades oma autonoomiat põhiteadmiste osas. Toetuse kestus sõltub noore vajadustest, sotsiaalsest olukorrast ja põhiteadmiste olukorrast. _**Meede 2: „Toetus 16–25aastastele noortele, kellel ei ole põhiteadmisi, et edendada nende juurdepääsu jätkusuutlikule tööhõivele“:**_ Individuaalse ja personaalse toetuse loomine meie ühenduse ruumides ebakindlas töösuhtes olevatele noortele, keda juhendavad erinevad arstid või kes tulevad suu kaudu, et aidata neil oma saavutusi konsolideerida ja edendada nende sõltumatust põhiteadmiste osas ning seeläbi kindlustada/kindlustada oma karjääri. Iga noor saab kasu juhendatud saatjast koos iganädalaste kohtumistega, et töötada koos temaga diferentseeritult ja kohandada oma vajadustele, et ta saaks teada oma võimetest ja võimaldaks tal oma tempos edasi liikuda. Toetuse kestus sõltub noore vajadustest ja tema olukorrast seoses põhiteadmistega. _**3. meede: „Toetada CFA BTP des Savoie praktikante, et kindlustada nende karjäär ja edendada nende juurdepääsu püsivale töökohale“:**_ Erimeede, mille eesmärk on võimaldada väga raskustes olevatel praktikantidel, kellel on põhiteadmised (peamiselt need, kes koostavad kutseoskuste tunnistuse), saada individuaalset ja personaalset tuge, kui nad viibivad koolituskeskuses, üks nädal kolmest. Ühendus teeb raskuste kindlakstegemise konkreetse tarkvara abil, mis on välja töötatud selleks, et pakkuda kindlaksmääratud praktikantidele individuaalseid saateid koolitusaja jooksul õpipoisi koolituskeskuses.Pakutav toetus põhineb kutsealasel keskkonnal ja koolitusel. _Articulation with the previous action:_ Sõltuvalt oma elukohast ja/või ettevõtte geograafilisest asukohast, kus nad töötavad, võib seda soovivate praktikantidega olla ühinguga kaasas ka ettevõtlusnädalatel, et süvendada CFAs tehtud tööd ja pakkuda noortele regulaarsemat tuge. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: _**Meede 1: „16/25-aastaste kaasamine füüsilisest isikust ettevõtjate kirjaoskamatusse olukorda, kõrvaldades põhiteadmiste omandamisest hoidumise takistuse“:**_ Individuaalse ja personaalse toetuse loomine meie ühingu ruumides töötutele noortele, kes juhinduvad erinevatest retseptide kirjutajatest või tulevad suusõnaliselt, et aidata neil mobiliseerida domineeriva mõjuga integratsiooniprojekti, kuid võttes arvesse ka sotsiaalset mõõdet. Iga noor saab kasu juhendatavast saatjast, kus toimuvad iganädalased või isegi kaks korda nädalas kohtumised, et töötada koos temaga diferentseeritult ja kohandada oma vajadustele, et teavitada teda oma võimetest, saada enesekindlust ja võimaldada tal areneda oma tempos, edendades oma autonoomiat põhiteadmiste osas. Toetuse kestus sõltub noore vajadustest, sotsiaalsest olukorrast ja põhiteadmiste olukorrast. _**Meede 2: „Toetus 16–25aastastele noortele, kellel ei ole põhiteadmisi, et edendada nende juurdepääsu jätkusuutlikule tööhõivele“:**_ Individuaalse ja personaalse toetuse loomine meie ühenduse ruumides ebakindlas töösuhtes olevatele noortele, keda juhendavad erinevad arstid või kes tulevad suu kaudu, et aidata neil oma saavutusi konsolideerida ja edendada nende sõltumatust põhiteadmiste osas ning seeläbi kindlustada/kindlustada oma karjääri. Iga noor saab kasu juhendatud saatjast koos iganädalaste kohtumistega, et töötada koos temaga diferentseeritult ja kohandada oma vajadustele, et ta saaks teada oma võimetest ja võimaldaks tal oma tempos edasi liikuda. Toetuse kestus sõltub noore vajadustest ja tema olukorrast seoses põhiteadmistega. _**3. meede: „Toetada CFA BTP des Savoie praktikante, et kindlustada nende karjäär ja edendada nende juurdepääsu püsivale töökohale“:**_ Erimeede, mille eesmärk on võimaldada väga raskustes olevatel praktikantidel, kellel on põhiteadmised (peamiselt need, kes koostavad kutseoskuste tunnistuse), saada individuaalset ja personaalset tuge, kui nad viibivad koolituskeskuses, üks nädal kolmest. Ühendus teeb raskuste kindlakstegemise konkreetse tarkvara abil, mis on välja töötatud selleks, et pakkuda kindlaksmääratud praktikantidele individuaalseid saateid koolitusaja jooksul õpipoisi koolituskeskuses.Pakutav toetus põhineb kutsealasel keskkonnal ja koolitusel. _Articulation with the previous action:_ Sõltuvalt oma elukohast ja/või ettevõtte geograafilisest asukohast, kus nad töötavad, võib seda soovivate praktikantidega olla ühinguga kaasas ka ettevõtlusnädalatel, et süvendada CFAs tehtud tööd ja pakkuda noortele regulaarsemat tuge. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Priority axis 3 Combating poverty and promoting inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Savoie / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Savoie / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Savoie / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Savoie / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Chambéry / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Albertville / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°35'0.82"N, 5°54'31.32"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°35'0.82"N, 5°54'31.32"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°35'0.82"N, 5°54'31.32"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°40'5.63"N, 6°24'14.36"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°40'5.63"N, 6°24'14.36"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°40'5.63"N, 6°24'14.36"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
7 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 7 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 11:22, 11 October 2024
Project Q3669258 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Promoting the inclusion of 16/25 year olds in illiteracy and their access to sustainable employment by focusing on the lack of basic knowledge |
Project Q3669258 in France |
Statements
249,268.48 Euro
0 references
494,090.15 Euro
0 references
50.45 percent
0 references
1 January 2015
0 references
31 December 2017
0 references
Savoirs pour réussir Rhône Alpes
0 references
_**Action 1 : "Favoriser l'inclusion des 16 / 25 ans en situation d'illettrisme non salariés en levant l'obstacle de la non maitrise des savoirs de base" :**_ Mise en place d'un accompagnement individualisé et personnalisé dans les locaux de notre association, pour des jeunes sans emploi orientés par différents prescripteurs ou venant par le biais du bouche à oreille, afin de les aider à se mobiliser autour d'un projet d'insertion à dominante professionnelle, mais prenant aussi en compte la dimension sociale. Chaque jeune va bénéficier d'un accompagnement tutoré, avec des rendez-vous hebdomadaires, voire bi-hebdomadaires, afin de travailler avec lui de façon différenciée et adaptée à ses besoins pour l'amener à prendre conscience de ses capacités, de prendre confiance en lui et lui permettre d'avancer à son rythme en favorisant son autonomie à l'égard des savoirs de base. La durée de l'accompagnement variera en fonction des besoins du jeune, de sa situation sur le plan social et de sa situation au regard des savoirs de base. _**Action 2 : "Accompagner des jeunes salariés entre 16 et 25 ans ne maitrisant pas les savoirs de base afin de favoriser leur accès à un emploi durable" :**_ Mise en place d'un accompagnement individualisé et personnalisé dans les locaux de notre association, pour des jeunes en emploi précaire orientés par différents prescripteurs ou venant par le biais du bouche à oreille, afin de les aider à consolider leurs acquis et favoriser leur autonomie à l'égard des savoirs de base et consolider / sécuriser ainsi leur parcours d'insertion professionnelle. Chaque jeune va bénéficier d'un accompagnement tutoré, avec des rendez-vous hebdomadaires, afin de travailler avec lui de façon différenciée et adaptée à ses besoins pour l'amener à prendre conscience de ses capacités et lui permettre d'avancer à son rythme. La durée de l'accompagnement variera en fonction des besoins du jeune et de sa situation au regard des savoirs de base. _**Action 3 : "Accompagner les apprentis du CFA BTP des Savoie afin de sécuriser leur parcours et favoriser leur accès à un emploi durable" :**_ Action spécifique dont l'objectif est de permettre aux apprentis identifiés en grande difficulté avec les savoirs de base (principalement ceux qui préparent un Certificat d'Aptitude Professionnelle), de bénéficier d'un accompagnement individualisé et personnalisé lorsqu'ils sont en Centre de Formation, une semaine sur trois. Le repérage des difficultés est fait par l'association au moyen d'un logiciel spécifique destiné à cet effet, pour permettre de proposer aux apprentis identifiés d'être accompagnés individuellement sur du temps de formation au sein même du Centre de Formation d'Apprentis.L'accompagnement proposé va s'appuyer sur l'environnement professionnel et leur formation. _Articulation avec l'action précédente :_ Selon leur lieu d'habitation et/ou la localisation géographique de l'entreprise dans laquelle ils travaillent, les apprentis qui le souhaitent peuvent également être accompagnés à l'association, lors des semaines où ils sont en entreprise, afin d'approfondir le travail réalisé au CFA et proposer un accompagnement plus régulier aux jeunes. (French)
0 references
_**Action 1: “Promoting the inclusion of 16/25 year olds in situations of self-employed illiteracy by removing the obstacle of not mastering basic knowledge”:**_ Establishment of individualised and personalised support in the premises of our association, for unemployed young people who are guided by different prescribers or coming through word of mouth, in order to help them to mobilise around an integration project with a dominant occupational influence, but also taking into account the social dimension. Each young person will benefit from a tutored accompaniment, with weekly or even bi-weekly appointments, in order to work with him in a differentiated way and adapted to his/her needs in order to make him aware of his abilities, to gain confidence in him and to enable him to progress at his own pace by promoting his autonomy with regard to basic knowledge. The duration of the support will vary according to the young person’s needs, social situation and basic knowledge situation. _**Action 2: “Supporting young employees between the ages of 16 and 25 who do not master basic knowledge in order to promote their access to sustainable employment”:**_ Establishment of individualised and personalised support in the premises of our association, for young people in precarious employment guided by different prescribers or coming through word of mouth, in order to help them consolidate their achievements and promote their autonomy with regard to basic knowledge and thus consolidate/secure their career paths. Each young person will benefit from a tutored accompaniment, with weekly appointments, in order to work with him in a differentiated way and adapted to his needs so that he can become aware of his abilities and allow him to move forward at his or her own pace. The duration of the support will vary according to the needs of the young person and his/her situation with regard to basic knowledge. _**Action 3: “To support apprentices of the CFA BTP des Savoie in order to secure their career and promote their access to sustainable employment”:**_ Specific action whose objective is to allow apprentices identified in great difficulty with basic knowledge (mainly those who prepare a Certificate of Professional Aptitude), to benefit from individualised and personalised support when they are in the Training Centre, one week out of three. The association makes the identification of difficulties by means of a specific software designed for this purpose, in order to offer the identified apprentices to be accompanied individually over training time within the Training Centre of Apprentis.The support offered will be based on the professional environment and their training. _Articulation with the previous action:_ Depending on their place of residence and/or the geographical location of the company in which they work, apprentices who wish to do so can also be accompanied to the association, during the weeks they are in business, in order to deepen the work done at the CFA and offer more regular support to young people. (English)
18 November 2021
0.0373992806789942
0 references
_**Aktion 1: „Förderung der Eingliederung der 16/25-Jährigen in einer Situation des Analphabetismus, indem das Hindernis der Nichtbeherrschung des Grundwissens beseitigt wird“:**_ Einführung einer individuellen und persönlichen Begleitung in den Räumlichkeiten unseres Vereins für arbeitslose Jugendliche, die von verschiedenen Verschreibenden orientiert sind oder durch Mundpropaganda kommen, um ihnen dabei zu helfen, sich für ein Projekt der beruflichen Eingliederung zu engagieren, aber auch die soziale Dimension zu berücksichtigen. Jeder Jugendliche erhält eine Betreuung mit wöchentlichen oder sogar zweiwöchigen Terminen, um mit ihm auf differenzierte und bedarfsgerechte Weise zusammenzuarbeiten, um ihn dazu zu bringen, sich seiner Fähigkeiten bewusst zu werden, Vertrauen in sich zu erlangen und ihm zu ermöglichen, in seinem eigenen Tempo voranzukommen, indem er seine Autonomie gegenüber dem Grundwissen fördert. Die Dauer der Begleitung hängt von den Bedürfnissen des Jugendlichen, seiner sozialen Lage und seiner Lage im Hinblick auf das Grundwissen ab. _**Aktion 2: „Betreuung junger Arbeitnehmer im Alter von 16 bis 25 Jahren, die das Grundwissen nicht beherrschen, um ihren Zugang zu einer dauerhaften Beschäftigung zu fördern“:**_ Einführung einer individuellen und persönlichen Begleitung in den Räumlichkeiten unseres Vereins für junge Menschen in prekären Beschäftigungsverhältnissen, die von verschiedenen Verschreibenden orientiert sind oder durch Mundpropaganda kommen, um ihnen dabei zu helfen, ihre Errungenschaften zu festigen und ihre Selbständigkeit gegenüber den Grundkenntnissen zu fördern und so ihren Weg der beruflichen Eingliederung zu festigen/sichern. Jeder Jugendliche erhält eine betreute Begleitung mit wöchentlichen Terminen, um mit ihm in differenzierter und bedarfsgerechter Weise zusammenzuarbeiten, um ihn dazu zu bringen, sich seiner Fähigkeiten bewusst zu werden und ihm zu ermöglichen, in seinem eigenen Tempo voranzukommen. Die Dauer der Begleitung hängt von den Bedürfnissen des Jugendlichen und seiner Situation im Hinblick auf das Grundwissen ab. _**Aktion 3: „Die Auszubildenden des CFA BTP des Savoyen begleiten, um ihren Weg zu sichern und ihren Zugang zu einer dauerhaften Beschäftigung zu fördern“:**_ Spezifische Maßnahme, die es den Auszubildenden, die in großen Schwierigkeiten mit dem Grundwissen identifiziert wurden (hauptsächlich denjenigen, die ein Zertifikat für berufliche Eignung vorbereiten) ermöglichen soll, eine individuelle und individuelle Betreuung zu erhalten, wenn sie sich im Ausbildungszentrum befinden, jede dritte Woche. Die Ermittlung der Schwierigkeiten erfolgt durch die Vereinigung mit Hilfe einer speziellen Software, die es ermöglicht, den identifizierten Auszubildenden eine individuelle Begleitung über Ausbildungszeiten innerhalb des Lehrlingsausbildungszentrums zu ermöglichen.Die angebotene Begleitung wird sich auf das berufliche Umfeld und ihre Ausbildung stützen. _Articulation mit der vorherigen Aktion:_ Je nach ihrem Wohnort und/oder der geographischen Lage des Unternehmens, in dem sie arbeiten, können Auszubildende, die dies wünschen, auch in den Wochen, in denen sie im Betrieb sind, zum Verein begleitet werden, um die Arbeit der CFA zu vertiefen und den Jugendlichen eine regelmäßigere Begleitung anzubieten. (German)
1 December 2021
0 references
_**Actie 1: „Bevordering van de integratie van 16/25-jarigen in situaties van analfabetisme als zelfstandige door het wegnemen van het obstakel van het niet beheersen van basiskennis”:**_ Oprichting van geïndividualiseerde en persoonlijke ondersteuning in de gebouwen van onze vereniging, voor werkloze jongeren die worden geleid door verschillende voorschrijvers of via mond-tot-mondwerk komen, om hen te helpen zich te mobiliseren rond een integratieproject met een overheersende beroepsinvloed, maar ook rekening houdend met de sociale dimensie. Elke jongere krijgt een begeleide begeleiding, met wekelijkse of zelfs tweewekelijkse aanstellingen, om op een gedifferentieerde manier met hem samen te werken en aangepast aan zijn behoeften, om hem bewust te maken van zijn capaciteiten, vertrouwen in hem te winnen en hem in staat te stellen in zijn eigen tempo vooruitgang te boeken door zijn autonomie op het gebied van basiskennis te bevorderen. De duur van de steun zal variëren naar gelang van de behoeften, de sociale situatie en de basiskennissituatie van de jongere. _**Actie 2: „Ondersteuning van jonge werknemers tussen de 16 en 25 jaar die niet over de basiskennis beschikken om hun toegang tot duurzame werkgelegenheid te bevorderen”:**_ Oprichting van geïndividualiseerde en persoonlijke ondersteuning in de gebouwen van onze vereniging, voor jongeren in onzekere banen, geleid door verschillende voorschrijvers of via mond-tot-mondwerk, om hen te helpen hun prestaties te consolideren en hun autonomie op het gebied van basiskennis te bevorderen en zo hun loopbaantrajecten te consolideren/beveiligen. Elke jongere zal profiteren van een begeleide begeleiding, met wekelijkse afspraken, om met hem te werken op een gedifferentieerde manier en aangepast aan zijn behoeften, zodat hij zich bewust kan worden van zijn capaciteiten en hem in staat stelt in zijn of haar eigen tempo vooruitgang te boeken. De duur van de steun zal variëren naar gelang van de behoeften van de jongere en zijn/haar situatie met betrekking tot basiskennis. _**Actie 3: „Ter ondersteuning van leerlingen van het CFA BTP des Savoie om hun loopbaan veilig te stellen en hun toegang tot duurzame werkgelegenheid te bevorderen”:**_ Specifieke actie die tot doel heeft leerlingen die in grote moeilijkheden met basiskennis zijn geïdentificeerd (voornamelijk degenen die een certificaat van beroepsbekwaamheid opstellen) in staat te stellen te profiteren van geïndividualiseerde en persoonlijke ondersteuning wanneer zij in het opleidingscentrum zijn, één week op de drie. De vereniging maakt de identificatie van moeilijkheden aan de hand van een specifieke software die daartoe is ontworpen, om de geïdentificeerde leerlingen aan te bieden om individueel tijdens de opleiding te worden begeleid binnen het Opleidingscentrum van Apprentis.De aangeboden ondersteuning zal gebaseerd zijn op de professionele omgeving en hun opleiding. _Articulatie met de vorige actie:_ Afhankelijk van hun woonplaats en/of de geografische locatie van het bedrijf waarin zij werken, kunnen leerlingen die dit wensen, ook begeleid worden naar de vereniging, gedurende de weken waarin zij actief zijn, om het werk van de CFA te verdiepen en meer regelmatige ondersteuning te bieden aan jongeren. (Dutch)
6 December 2021
0 references
_**Azione 1: "Promuovere l'inclusione di persone di età compresa tra 16 e 25 anni in situazioni di analfabetismo autonomo eliminando l'ostacolo di non padroneggiare le conoscenze di base":**_ Istituzione di un sostegno personalizzato e personalizzato nei locali della nostra associazione, per i giovani disoccupati guidati da diversi prescriventi o che vengono attraverso il passaparola, al fine di aiutarli a mobilitare attorno a un progetto di integrazione con un'influenza occupazionale dominante, ma anche tenendo conto della dimensione sociale. Ogni giovane beneficerà di un accompagnamento tutorato, con appuntamenti settimanali o anche bisettimanali, per lavorare con lui in modo differenziato e adattato alle proprie esigenze per renderlo consapevole delle sue capacità, per acquisire fiducia in lui e per consentirgli di progredire al proprio ritmo promuovendo la propria autonomia rispetto alle conoscenze di base. La durata del sostegno varia a seconda delle esigenze dei giovani, della situazione sociale e delle conoscenze di base. _**Azione 2: "Sostenere i giovani dipendenti di età compresa tra i 16 e i 25 anni che non padroneggiano le conoscenze di base per promuovere l'accesso a un'occupazione sostenibile":**_ Istituzione di un sostegno personalizzato e personalizzato nei locali della nostra associazione, per i giovani in precarietà guidati da diversi prescriventi o che vengono attraverso il passaparola, al fine di aiutarli a consolidare i loro risultati e a promuovere la loro autonomia rispetto alle conoscenze di base e quindi consolidare/sicurare i loro percorsi di carriera. Ogni giovane beneficerà di un accompagnamento tutorato, con appuntamenti settimanali, per lavorare con lui in modo differenziato e adattato alle sue esigenze in modo da poter prendere coscienza delle sue capacità e permettergli di andare avanti al proprio ritmo. La durata del sostegno varia a seconda delle esigenze del giovane e della sua situazione per quanto riguarda le conoscenze di base. _**Azione 3: "Sostenere gli apprendisti del CFA BTP des Savoie al fine di garantire la loro carriera e promuovere il loro accesso a un'occupazione sostenibile":**_ Azione specifica il cui obiettivo è consentire agli apprendisti identificati in grandi difficoltà con le conoscenze di base (principalmente coloro che preparano un certificato di idoneità professionale), di beneficiare di un sostegno personalizzato e personalizzato quando si trovano nel Centro di formazione, una settimana su tre. L'associazione effettua l'individuazione delle difficoltà mediante uno specifico software progettato a tal fine, al fine di offrire agli apprendisti identificati da accompagnare individualmente nel corso del tempo di formazione all'interno del Centro di Formazione degli Apprendisti. Il supporto offerto si baserà sull'ambiente professionale e sulla loro formazione. _Articolo con l'azione precedente:_ A seconda del luogo di residenza e/o della posizione geografica dell'azienda in cui lavorano, gli apprendisti che lo desiderano possono anche essere accompagnati all'associazione, durante le settimane di attività, al fine di approfondire il lavoro svolto presso la CFA e offrire un sostegno più regolare ai giovani. (Italian)
12 January 2022
0 references
_**Acción 1: «Promover la inclusión de los jóvenes de 16 a 25 años en situaciones de analfabetismo autónomo eliminando el obstáculo de no dominar los conocimientos básicos»:**_ Establecimiento de un apoyo individualizado y personalizado en las instalaciones de nuestra asociación, para jóvenes desempleados guiados por diferentes prescriptores o acudiendo boca a boca, con el fin de ayudarles a movilizarse en torno a un proyecto de integración con una influencia ocupacional dominante, pero también teniendo en cuenta la dimensión social. Cada joven se beneficiará de un acompañamiento tutelado, con citas semanales o incluso quincenales, con el fin de trabajar con él de manera diferenciada y adaptada a sus necesidades con el fin de hacerle consciente de sus capacidades, de ganar confianza en él y de permitirle progresar a su propio ritmo promoviendo su autonomía en cuanto a los conocimientos básicos. La duración de la ayuda variará en función de las necesidades, la situación social y los conocimientos básicos del joven. _**Acción 2: «Apoyar a los jóvenes trabajadores de edades comprendidas entre los 16 y los 25 años que no dominan los conocimientos básicos para promover su acceso al empleo sostenible»:**_ Establecimiento de un apoyo individualizado y personalizado en las instalaciones de nuestra asociación, para los jóvenes en empleo precario guiados por diferentes prescriptores o a través de boca a boca, con el fin de ayudarles a consolidar sus logros y promover su autonomía con respecto a los conocimientos básicos y así consolidar/asegurar sus trayectorias profesionales. Cada joven se beneficiará de un acompañamiento tutelado, con citas semanales, para trabajar con él de manera diferenciada y adaptada a sus necesidades para que pueda tomar conciencia de sus capacidades y permitirle avanzar a su propio ritmo. La duración de la ayuda variará en función de las necesidades del joven y de su situación con respecto a los conocimientos básicos. _**Acción 3: «Apoyo a los aprendices del CFA BTP des Savoie con el fin de garantizar su carrera profesional y promover su acceso al empleo sostenible»:**_ Acción específica cuyo objetivo es permitir que los aprendices identificados con grandes dificultades con conocimientos básicos (principalmente aquellos que preparan un Certificado de Aptitud Profesional) se beneficien de un apoyo individualizado y personalizado cuando se encuentren en el Centro de Formación, una semana de cada tres. La asociación hace la identificación de dificultades a través de un software específico diseñado para este fin, con el fin de ofrecer a los aprendices identificados para ser acompañados individualmente durante el tiempo de formación en el Centro de Formación de Aprendices. El apoyo ofrecido se basará en el entorno profesional y su formación. _Articulación con la acción anterior:_ Dependiendo de su lugar de residencia o de la ubicación geográfica de la empresa en la que trabajan, los aprendices que lo deseen también pueden ser acompañados a la asociación, durante las semanas de actividad, con el fin de profundizar el trabajo realizado en el CFA y ofrecer un apoyo más regular a los jóvenes. (Spanish)
14 January 2022
0 references
_**Aktion 1: "Fremme af inddragelsen af 16/25-årige i selvstændige analfabeter ved at fjerne hindringen for ikke at beherske grundlæggende viden":**_ Etablering af individualiseret og personlig støtte i vores forenings lokaler for arbejdsløse unge, der ledes af forskellige ordinerende læger eller kommer gennem munden, for at hjælpe dem med at mobilisere sig omkring et integrationsprojekt med en dominerende erhvervsmæssig indflydelse, men også under hensyntagen til den sociale dimension. Hver ung vil nyde godt af en vejledning med ugentlige eller endog to ugentlige ansættelser for at arbejde med ham på en differentieret måde og tilpasset hans/hendes behov for at gøre ham opmærksom på sine evner, vinde tillid til ham og sætte ham i stand til at gøre fremskridt i sit eget tempo ved at fremme sin selvstændighed med hensyn til grundlæggende viden. Støttens varighed vil variere alt efter den unges behov, sociale situation og grundlæggende videnssituation. _**Foranstaltning 2: "Støtte til unge arbejdstagere mellem 16 og 25 år, som ikke behersker grundlæggende viden med henblik på at fremme deres adgang til bæredygtig beskæftigelse":**_ Etablering af individualiseret og personlig støtte i vores forenings lokaler for unge i usikre ansættelsesforhold, der ledes af forskellige ordinerende læger eller kommer gennem munden, for at hjælpe dem med at konsolidere deres resultater og fremme deres autonomi med hensyn til grundlæggende viden og dermed konsolidere/sikre deres karriereveje. Hver ung person vil nyde godt af en vejleder akkompagnement, med ugentlige ansættelser, for at arbejde med ham på en differentieret måde og tilpasset sine behov, så han kan blive opmærksom på sine evner og give ham mulighed for at bevæge sig fremad i sit eget tempo. Støttens varighed vil variere alt efter den unges behov og vedkommendes situation med hensyn til grundlæggende viden. _**Foranstaltning 3: "At støtte lærlinge fra CFA BTP des Savoie med henblik på at sikre deres karriere og fremme deres adgang til bæredygtig beskæftigelse":**_ Specifik aktion, hvis formål er at give lærlinge, der er identificeret i store vanskeligheder med grundlæggende viden (hovedsagelig dem, der udarbejder et bevis for faglig egnethed), mulighed for at modtage individuel og personlig støtte, når de er i uddannelsescentret, en uge ud af tre. Sammenslutningen gør det muligt at identificere vanskeligheder ved hjælp af en særlig software, der er udformet til dette formål, med henblik på at tilbyde de identificerede lærlinge, der skal ledsages individuelt i løbet af uddannelsesforløbet i lærlingeuddannelsescentret. Den tilbudte støtte vil være baseret på det faglige miljø og deres uddannelse. _Articulation med den tidligere aktion:_ Afhængigt af deres bopæl og/eller den geografiske placering af den virksomhed, de arbejder i, kan lærlinge, der ønsker at gøre det, også ledsages til foreningen i de uger, de er i drift, for at uddybe det arbejde, der udføres på CFA, og tilbyde mere regelmæssig støtte til unge. (Danish)
18 July 2022
0 references
_**Δράση 1: «Προώθηση της ένταξης των ατόμων ηλικίας 16/25 ετών σε καταστάσεις αυτοαπασχολούμενου αναλφαβητισμού με την άρση του εμποδίου της μη απόκτησης βασικών γνώσεων»:**_ Θέσπιση εξατομικευμένης και εξατομικευμένης υποστήριξης στις εγκαταστάσεις του συλλόγου μας, για ανέργους νέους που καθοδηγούνται από διαφορετικούς συνταγογράφους ή έρχονται από στόμα, προκειμένου να τους βοηθήσουν να κινητοποιηθούν γύρω από ένα σχέδιο ένταξης με κυρίαρχη επαγγελματική επιρροή, αλλά και λαμβάνοντας υπόψη την κοινωνική διάσταση. Κάθε νέος θα επωφελείται από ένα εκπαιδευτικό συνοδευτικό, με εβδομαδιαίες ή και διμηνιαίες συναντήσεις, προκειμένου να εργάζεται μαζί του με διαφοροποιημένο τρόπο και προσαρμοσμένο στις ανάγκες του, ώστε να γνωρίζει τις ικανότητές του, να αποκτά εμπιστοσύνη σε αυτόν και να του δίνει τη δυνατότητα να προοδεύσει με τον δικό του ρυθμό προωθώντας την αυτονομία του όσον αφορά τις βασικές γνώσεις. Η διάρκεια της στήριξης θα ποικίλλει ανάλογα με τις ανάγκες του νέου, την κοινωνική κατάσταση και την κατάσταση των βασικών γνώσεων. _**Δράση 2: «Στήριξη νέων εργαζομένων ηλικίας 16 έως 25 ετών που δεν κατέχουν βασικές γνώσεις για την προώθηση της πρόσβασής τους σε βιώσιμη απασχόληση»:**_ Ίδρυση εξατομικευμένης και εξατομικευμένης υποστήριξης στις εγκαταστάσεις του συνεταιρισμού μας, για νέους σε επισφαλή απασχόληση καθοδηγούμενους από διαφορετικούς συνταγογράφους ή δια του στόματος, προκειμένου να τους βοηθήσει να εδραιώσουν τα επιτεύγματά τους και να προωθήσουν την αυτονομία τους όσον αφορά τις βασικές γνώσεις και έτσι να εδραιώσουν/διασφαλίσουν την πορεία της σταδιοδρομίας τους. Κάθε νέος θα επωφελείται από ένα εκπαιδευτικό συνοδευτικό, με εβδομαδιαίες συναντήσεις, προκειμένου να συνεργαστεί μαζί του με διαφοροποιημένο τρόπο και προσαρμοσμένο στις ανάγκες του, ώστε να μπορέσει να αντιληφθεί τις ικανότητές του και να του επιτρέψει να προχωρήσει με το δικό του ρυθμό. Η διάρκεια της στήριξης ποικίλλει ανάλογα με τις ανάγκες του νέου και την κατάστασή του όσον αφορά τις βασικές γνώσεις. _**Δράση 3: «Να υποστηρίξουν τους μαθητευόμενους της CFA BTP des Savoie προκειμένου να εξασφαλίσουν τη σταδιοδρομία τους και να προωθήσουν την πρόσβασή τους σε βιώσιμη απασχόληση»:**_ Ειδικές δράσεις που έχουν ως στόχο να επιτρέψουν στους μαθητευόμενους που αντιμετωπίζουν μεγάλες δυσκολίες με βασικές γνώσεις (κυρίως εκείνους που καταρτίζουν πιστοποιητικό επαγγελματικής επάρκειας), να επωφελούνται από εξατομικευμένη και εξατομικευμένη στήριξη όταν βρίσκονται στο Κέντρο Κατάρτισης, μία εβδομάδα στις τρεις. Η ένωση εντοπίζει τις δυσκολίες μέσω ενός ειδικού λογισμικού που έχει σχεδιαστεί για το σκοπό αυτό, προκειμένου να προσφέρει στους εντοπισθέντες μαθητευόμενους που θα συνοδεύονται ατομικά κατά τη διάρκεια της κατάρτισης στο Κέντρο Κατάρτισης Μαθητείας. Η υποστήριξη που παρέχεται θα βασίζεται στο επαγγελματικό περιβάλλον και την κατάρτισή τους. _Συναρμολόγηση με την προηγούμενη δράση:_ Ανάλογα με τον τόπο κατοικίας τους ή/και τη γεωγραφική θέση της εταιρείας στην οποία εργάζονται, οι μαθητευόμενοι που το επιθυμούν μπορούν επίσης να συνοδεύονται από την ένωση, κατά τις εβδομάδες λειτουργίας τους, προκειμένου να εμβαθύνουν το έργο που επιτελείται στο CFA και να προσφέρουν πιο τακτική στήριξη στους νέους. (Greek)
18 July 2022
0 references
_**Mjera 1.: „Promicanje uključivanja osoba u dobi od 16/25 godina u situacijama samozaposlene nepismenosti uklanjanjem prepreke nesavladavanju osnovnim znanjem”:**_ Uspostava individualizirane i personalizirane podrške u prostorijama naše udruge, nezaposlenih mladih osoba koje se vode različitim liječnicima ili dolaze usmenom riječju, kako bi im se pomoglo da se mobiliziraju oko integracijskog projekta s dominantnim profesionalnim utjecajem, ali i uzimajući u obzir socijalnu dimenziju. Svaka mlada osoba imat će koristi od mentorske pratnje, s tjednim ili čak dvotjednim terminima, kako bi s njom radila na diferenciran način i prilagođena njegovim potrebama kako bi bila svjesna svojih sposobnosti, stekla povjerenje u njega i omogućila mu da napreduje vlastitim tempom promicanjem svoje autonomije u pogledu osnovnih znanja. Trajanje potpore razlikovat će se ovisno o potrebama mlade osobe, društvenoj situaciji i osnovnom stanju znanja. _**Mjera 2.: „Pružanje potpore mladim zaposlenicima u dobi od 16 do 25 godina koji ne svladaju osnovno znanje radi promicanja njihova pristupa održivom zapošljavanju”:**_ Uspostava individualizirane i personalizirane podrške u prostorijama naše udruge, za mlade na nesigurnim radnim mjestima koje vode različiti propisivači ili dolaze usmenom riječju, kako bi im se pomoglo da konsolidiraju svoja postignuća i promiču svoju autonomiju u pogledu osnovnog znanja i na taj način konsolidiraju/sigurniju karijeru. Svaka mlada osoba imat će koristi od poduke pratnje, uz tjedne sastanke, kako bi s njim radila na diferenciran način i prilagođena njegovim potrebama kako bi postala svjesna svojih sposobnosti i omogućila mu da krene naprijed vlastitim tempom. Trajanje potpore razlikovat će se ovisno o potrebama mlade osobe i njezinoj situaciji u pogledu osnovnog znanja. _**Mjera 3.: „Podržati naučnike CFA BTP des Savoie kako bi osigurali svoju karijeru i promicali njihov pristup održivom zapošljavanju”:**_ Posebna mjera čiji je cilj omogućiti naučnicima identificiranima u velikim poteškoćama s osnovnim znanjem (uglavnom onima koji pripremaju potvrdu o stručnoj sposobnosti) da iskoriste individualiziranu i personaliziranu potporu kada se nalaze u Centru za osposobljavanje, jedan tjedan od tri. Udruga utvrđuje poteškoće pomoću posebnog softvera osmišljenog u tu svrhu, kako bi se identificiranim naučnikima ponudilo pojedinačno pratnju tijekom treninga unutar Centra za osposobljavanje Apprentisa.Ponuđena podrška temeljit će se na profesionalnom okruženju i njihovoj obuci. _Umjetnost s prethodnom akcijom:_ Ovisno o mjestu prebivališta i/ili geografskom položaju tvrtke u kojoj rade, naučnici koji to žele također mogu biti u pratnji udruge, tijekom tjedana poslovanja, kako bi produbili rad na CFA-u i ponudili redovitu podršku mladima. (Croatian)
18 July 2022
0 references
_**Acțiunea 1: „Promovarea includerii persoanelor în vârstă de 16-25 de ani în situații de analfabetism independent prin eliminarea obstacolului de a nu stăpâni cunoștințele de bază”:**_ Înființarea unui sprijin individualizat și personalizat în sediul asociației noastre, pentru tinerii șomeri care sunt ghidați de diferiți medici sau care vin prin vorbirea pe gură, pentru a-i ajuta să se mobilizeze în jurul unui proiect de integrare cu influență profesională dominantă, dar și ținând seama de dimensiunea socială. Fiecare tânăr va beneficia de un acompaniament meditat, cu programări săptămânale sau chiar bi-săptămânale, pentru a lucra cu el într-un mod diferențiat și adaptat nevoilor sale, pentru a-l face conștient de abilitățile sale, pentru a câștiga încredere în el și pentru a-i permite să progreseze în propriul ritm prin promovarea autonomiei sale în ceea ce privește cunoștințele de bază. Durata sprijinului va varia în funcție de nevoile tânărului, de situația socială și de situația cunoștințelor de bază. _**Acțiunea 2: „Sprijinirea tinerilor angajați cu vârste cuprinse între 16 și 25 de ani, care nu stăpânesc cunoștințe de bază pentru a promova accesul acestora la locuri de muncă durabile”:**_ Stabilirea unui sprijin individualizat și personalizat la sediul asociației noastre, pentru tinerii cu locuri de muncă precare, ghidați de diferiți medici prescriptori sau care vin pe cale verbală, pentru a-i ajuta să își consolideze realizările și să își promoveze autonomia în ceea ce privește cunoștințele de bază și, astfel, să își consolideze/securizeze parcursul profesional. Fiecare tânăr va beneficia de un acompaniament meditat, cu programări săptămânale, pentru a lucra cu el într-un mod diferențiat și adaptat nevoilor sale, astfel încât să poată deveni conștient de abilitățile sale și să-i permită să avanseze în propriul ritm. Durata sprijinului variază în funcție de nevoile tânărului și de situația sa în ceea ce privește cunoștințele de bază. _**Acțiunea 3: „Pentru a sprijini ucenicii CFA BTP des Savoie pentru a-și asigura cariera și a promova accesul la locuri de muncă durabile”:**_ Acțiune specifică al cărei obiectiv este de a permite ucenicilor identificați cu mare dificultate cu cunoștințe de bază (în special cei care pregătesc un certificat de aptitudini profesionale) să beneficieze de sprijin individualizat și personalizat atunci când se află în centrul de formare, o săptămână din trei. Asociația realizează identificarea dificultăților prin intermediul unui software specific conceput în acest scop, pentru a oferi ucenicilor identificați să fie însoțiți individual de-a lungul timpului de formare în cadrul Centrului de Formare a ucenicilor. Sprijinul oferit se va baza pe mediul profesional și formarea acestora. _Articulație cu acțiunea anterioară:_ În funcție de locul lor de reședință și/sau de localizarea geografică a companiei în care lucrează, ucenicii care doresc să facă acest lucru pot fi însoțiți de asociație, în timpul săptămânilor în care lucrează, pentru a aprofunda activitatea desfășurată la CFA și pentru a oferi sprijin mai regulat tinerilor. (Romanian)
18 July 2022
0 references
_**Akcia 1: „Podpora začlenenia 16/25-ročných do situácií negramotnosti samostatne zárobkovo činných osôb odstránením prekážky nezvládnutia základných vedomostí“:**_ Zriadenie individualizovanej a personalizovanej podpory v priestoroch nášho združenia pre nezamestnaných mladých ľudí, ktorí sa riadia rôznymi lekármi predpisujúcimi lieky alebo prichádzajú ústami, s cieľom pomôcť im mobilizovať sa okolo integračného projektu s dominantným vplyvom na pracovisku, ale aj so zreteľom na sociálny rozmer. Každý mladý človek bude mať prospech z doučovaného sprievodu, s týždennými alebo dokonca dvojtýždňovými stretnutiami, aby s ním pracoval diferencovane a prispôsobený jeho potrebám, aby si uvedomil svoje schopnosti, získal dôveru v neho a umožnil mu napredovať vlastným tempom podporovaním svojej autonómie, pokiaľ ide o základné vedomosti. Trvanie podpory sa bude líšiť v závislosti od potrieb mladého človeka, sociálnej situácie a situácie v oblasti základných znalostí. _**Opatrenie 2: „Podpora mladých zamestnancov vo veku od 16 do 25 rokov, ktorí nemajú základné vedomosti s cieľom podporiť ich prístup k trvalo udržateľnému zamestnaniu“:**_ Zriadenie individualizovanej a personalizovanej podpory v priestoroch nášho združenia pre mladých ľudí v neistom zamestnaní, ktoré riadia rôzni lekári predpisujúci lieky alebo prichádzajú ústami, s cieľom pomôcť im upevniť ich úspechy a podporiť ich autonómiu, pokiaľ ide o základné vedomosti, a tým konsolidovať/zabezpečiť ich kariérny postup. Každý mladý človek bude mať prospech z doučovaného sprievodu s týždennými stretnutiami, aby s ním pracoval diferencovane a prispôsobil sa jeho potrebám, aby si mohol uvedomiť svoje schopnosti a umožniť mu pohnúť sa vpred svojím vlastným tempom. Trvanie podpory sa bude líšiť v závislosti od potrieb mladého človeka a jeho situácie, pokiaľ ide o základné vedomosti. _**Opatrenie 3: „Podpora učňov CFA BTP des Savoie s cieľom zabezpečiť ich kariéru a podporiť ich prístup k udržateľnému zamestnaniu“:**_ Konkrétne opatrenie, ktorého cieľom je umožniť učňom identifikovaným vo veľkých ťažkostiach so základnými znalosťami (najmä tým, ktorí pripravujú osvedčenie o odbornej spôsobilosti) využívať individualizovanú a personalizovanú podporu, keď sa nachádzajú v školiacom stredisku, jeden týždeň z troch. Združenie umožňuje identifikáciu ťažkostí prostredníctvom špecifického softvéru navrhnutého na tento účel s cieľom ponúknuť identifikovaným učňom, aby boli počas odbornej prípravy individuálne sprevádzaní v rámci školiaceho strediska učňovskej prípravy. Ponúkaná podpora bude založená na profesionálnom prostredí a ich odbornej príprave. _Učenie s predchádzajúcou akciou:_ V závislosti od miesta bydliska a/alebo zemepisnej polohy spoločnosti, v ktorej pracujú, učni, ktorí si to želajú, môžu byť sprevádzaní združením počas týždňov, v ktorých podnikajú, aby prehĺbili prácu vykonanú v CFA a ponúkli pravidelnejšiu podporu mladým ľuďom. (Slovak)
18 July 2022
0 references
_**Azzjoni 1: “Il-promozzjoni tal-inklużjoni ta’ persuni b’età ta’ 16/25 sena f’sitwazzjonijiet ta’ illitteriżmu li jaħdmu għal rashom billi jitneħħa l-ostakolu li wieħed ma jaħsibx għarfien bażiku”:**_ It-twaqqif ta’ appoġġ individwalizzat u personalizzat fil-bini tal-assoċjazzjoni tagħna, għal żgħażagħ qiegħda li huma ggwidati minn dawk li jippreskrivuhom differenti jew li ġejjin minn kliem il-ħalq, sabiex jgħinuhom jimmobilizzaw ruħhom madwar proġett ta’ integrazzjoni b’influwenza okkupazzjonali dominanti, iżda wkoll b’kont meħud tad-dimensjoni soċjali. Kull żagħżugħ se jibbenefika minn akkumpanjament b’tutur, b’ħatriet kull ġimgħa jew saħansitra darbtejn fil-ġimgħa, sabiex jaħdem miegħu b’mod differenzjat u adattat għall-ħtiġijiet tiegħu/tagħha sabiex isir konxju tal-kapaċitajiet tiegħu/tagħha, biex jikseb fiduċja fih u biex ikun jista’ jimxi ‘l quddiem bil-pass tiegħu stess billi jippromwovi l-awtonomija tiegħu fir-rigward tal-għarfien bażiku. It-tul ta’ żmien tal-appoġġ ivarja skont il-ħtiġijiet taż-żgħażagħ, is-sitwazzjoni soċjali u s-sitwazzjoni bażika tal-għarfien. _**Azzjoni 2: “Appoġġ għall-impjegati żgħażagħ bejn l-etajiet ta’ 16 u 25 sena li ma jkollhomx għarfien bażiku sabiex jippromwovu l-aċċess tagħhom għal impjieg sostenibbli”:**_ It-twaqqif ta’ appoġġ individwalizzat u personalizzat fil-bini tal-assoċjazzjoni tagħna, għaż-żgħażagħ f’impjieg prekarju ggwidati minn dawk li jippreskrivuhom differenti jew li ġejjin minn kliem il-ħalq, sabiex jgħinhom jikkonsolidaw il-kisbiet tagħhom u jippromwovu l-awtonomija tagħhom fir-rigward tal-għarfien bażiku u b’hekk jikkonsolidaw/jiżguraw il-perkorsi tal-karriera tagħhom. Kull żagħżugħ se jibbenefika minn akkumpanjament b’tutur, b’appuntamenti kull ġimgħa, sabiex jaħdem miegħu b’mod differenzjat u adattat għall-ħtiġijiet tiegħu sabiex ikun jista’ jsir konxju tal-kapaċitajiet tiegħu u jkun jista’ jimxi ‘l quddiem bil-pass tiegħu. It-tul ta’ żmien tal-appoġġ ivarja skont il-ħtiġijiet taż-żgħażagħ u s-sitwazzjoni tiegħu/tagħha fir-rigward tal-għarfien bażiku. _**Azzjoni 3: “Appoġġ għall-apprendisti tas-CFA BTP des Savoie sabiex tiġi żgurata l-karriera tagħhom u jiġi promoss l-aċċess tagħhom għal impjieg sostenibbli”:**_ Azzjoni speċifika li l-objettiv tagħha huwa li tippermetti lill-apprendisti identifikati f’diffikultà kbira b’għarfien bażiku (l-aktar dawk li jħejju Ċertifikat ta’ Aptitudni Professjonali), jibbenefikaw minn appoġġ individwalizzat u personalizzat meta jkunu fiċ-Ċentru tat-Taħriġ, ġimgħa minn tlieta. L-assoċjazzjoni tagħmel l-identifikazzjoni tad-diffikultajiet permezz ta’ softwer speċifiku mfassal għal dan il-għan, sabiex toffri lill-apprendisti identifikati li jkunu akkumpanjati individwalment matul iż-żmien ta’ taħriġ fi ħdan iċ-Ċentru ta’ Taħriġ tal-Apprendis. L-appoġġ offrut se jkun ibbażat fuq l-ambjent professjonali u t-taħriġ tagħhom. _Artikolazzjoni mal-azzjoni preċedenti:_ Skont il-post tar-residenza tagħhom u/jew il-post ġeografiku tal-kumpanija fejn jaħdmu, l-apprendisti li jixtiequ jagħmlu dan jistgħu wkoll ikunu akkumpanjati mill-assoċjazzjoni, matul il-ġimgħat li jkunu fin-negozju, sabiex japprofondixxu l-ħidma li tkun saret fis-CFA u joffru appoġġ aktar regolari liż-żgħażagħ. (Maltese)
18 July 2022
0 references
_**Acção 1: «Promover a inclusão de jovens de 16/25 anos em situações de analfabetismo por conta própria, eliminando o obstáculo de não dominarem os conhecimentos básicos»:**_ Criação de um apoio individualizado e personalizado nas instalações da nossa associação, para jovens desempregados que são orientados por diferentes prescritores ou que passam o boca a boca, a fim de os ajudar a mobilizar-se em torno de um projeto de integração com uma influência profissional dominante, mas também tendo em conta a dimensão social. Cada jovem beneficiará de um acompanhamento orientado, com consultas semanais ou mesmo quinzenais, a fim de trabalhar com ele de forma diferenciada e adaptada às suas necessidades, a fim de sensibilizá-lo para as suas capacidades, ganhar confiança nele e permitir-lhe progredir ao seu próprio ritmo, promovendo a sua autonomia em relação aos conhecimentos básicos. A duração do apoio variará em função das necessidades do jovem, da sua situação social e da sua situação em termos de conhecimentos básicos. _**Acção 2: «Apoiar os jovens trabalhadores com idades compreendidas entre os 16 e os 25 anos que não dominam os conhecimentos básicos, a fim de promover o seu acesso a um emprego sustentável»:**_ Criação de um apoio individualizado e personalizado nas instalações da nossa associação, para jovens em situação de emprego precário orientados por diferentes prescritores ou que passem de boca em boca, a fim de os ajudar a consolidar as suas realizações e promover a sua autonomia no que diz respeito aos conhecimentos básicos e, assim, consolidar/garantir os seus percursos profissionais. Cada jovem beneficiará de um acompanhamento com tutoria, com consultas semanais, a fim de trabalhar com ele de forma diferenciada e adaptada às suas necessidades, para que possa tomar consciência das suas capacidades e permitir-lhe avançar no seu próprio ritmo. A duração do apoio variará em função das necessidades do jovem e da sua situação no que diz respeito aos conhecimentos básicos. _**Acção 3: «Apoiar os aprendizes do CFA BTP des Savoie, a fim de garantir a sua carreira e promover o seu acesso a um emprego sustentável»:**_ Ação específica cujo objetivo é permitir que os aprendizes identificados em grande dificuldade com conhecimentos básicos (principalmente os que preparam um Certificado de Aptidão Profissional) beneficiem de apoio individualizado e personalizado quando se encontram no Centro de Formação, uma semana em cada três. A associação faz a identificação das dificuldades através de um software específico concebido para o efeito, de forma a oferecer aos aprendizes identificados a possibilidade de serem acompanhados individualmente ao longo do tempo de formação no Centro de Formação da Apprentis. _Articulação com a acção anterior:_ Dependendo do seu local de residência e/ou da localização geográfica da empresa em que trabalham, os aprendizes que assim o desejem podem também ser acompanhados à associação, durante as semanas em que estão em actividade, de forma a aprofundar o trabalho realizado no CFA e oferecer um apoio mais regular aos jovens. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
_**Toimi 1: ”Edistää 16/25-vuotiaiden osallistumista itsenäisten ammatinharjoittajien lukutaidottomuuteen poistamalla este perustietojen hallitsematta jättämisestä”:**_ Henkilökohtaisen ja yksilöllisen tuen perustaminen yhdistyksemme tiloissa, työttömille nuorille, joita ohjaavat eri lääkemääräykset tai jotka tulevat suuhun, jotta heitä autettaisiin mobilisoimaan kotoutumishanke, jolla on hallitseva ammatillinen vaikutus, mutta myös sosiaalinen ulottuvuus huomioon ottaen. Jokaisella nuorella on mahdollisuus osallistua viikoittain tai jopa kahden viikon mittaisiin tapaamisiin, jotta hän voi työskennellä hänen kanssaan eriytetysti ja hänen tarpeisiinsa mukautettuna, jotta hän saisi tietonsa kyvyistään, jotta hän voisi luottaa häneen ja jotta hän voisi edetä omaan tahtiinsa edistämällä itsenäisyyttään perustietojen osalta. Tuen kesto vaihtelee nuorten tarpeiden, sosiaalisen tilanteen ja perustietotilanteen mukaan. _**Toimi 2: ”Tuetaan 16–25-vuotiaita nuoria työntekijöitä, jotka eivät hallitse perustietojaan edistääkseen heidän pääsyään kestävään työhön”**_ Henkilökohtaisen ja yksilöllisen tuen perustaminen yhdistyksemme tiloissa, epävarmoissa työsuhteissa oleville nuorille, joita ohjaavat eri lääkemääräykset tai jotka tulevat suullisesti, jotta he voivat vahvistaa saavutuksiaan ja edistää heidän itsenäisyyttään perustietämyksen suhteen ja siten vahvistaa/turvata urapolkujaan. Jokainen nuori hyötyy ohjauksesta, jossa on viikoittaiset tapaamiset, jotta hän voi työskennellä hänen kanssaan eriytetyllä tavalla ja mukauttaa hänen tarpeisiinsa, jotta hän voi tulla tietoiseksi kyvyistään ja jotta hän voi edetä omassa tahdissaan. Tuen kesto vaihtelee nuoren tarpeiden ja perustietojen tilanteen mukaan. _**Toimi 3: ”CFA BTP des Savoie -opiskelijoiden tukeminen heidän uransa turvaamiseksi ja kestävän työllisyyden edistämiseksi”**_ Erityistoimi, jonka tavoitteena on mahdollistaa se, että perustietämyksen omaavat oppisopimuskoulutettavat (lähinnä ne, jotka laativat ammattioppimistodistuksen) voivat saada yksilöllistä ja henkilökohtaista tukea, kun he ovat koulutuskeskuksessa, viikko kolmesta. Yhdistys tekee ongelmien tunnistamisen tätä tarkoitusta varten suunnitellun erityisen ohjelmiston avulla, jotta tunnistetut oppisopimuskoulutettavat voivat olla henkilökohtaisesti mukana harjoittelun aikana oppisopimuskoulutuskeskuksessa. Tarjottu tuki perustuu ammatilliseen ympäristöön ja heidän koulutukseensa. _Työskentely edelliseen toimeen:_ Heidän asuinpaikkansa ja/tai työpaikkansa maantieteellisestä sijainnista riippuen myös oppisopimusoppilaita, jotka haluavat tehdä niin, voidaan liittää järjestöön niiden viikkojen aikana, jolloin he ovat liike-elämässä, jotta voidaan syventää CFA:ssa tehtyä työtä ja tarjota säännöllisempää tukea nuorille. (Finnish)
18 July 2022
0 references
_** Działanie 1: „Promowanie włączenia osób w wieku 16/25 lat w sytuacji analfabetyzmu prowadzącego działalność na własny rachunek poprzez usunięcie przeszkody uniemożliwiającej opanowanie podstawowej wiedzy”:**_ Ustanowienie zindywidualizowanego i zindywidualizowanego wsparcia w siedzibie naszego stowarzyszenia, dla bezrobotnych młodych osób kierujących się różnymi lekami lub wychodzących przez usta, aby pomóc im zmobilizować się do projektu integracji o dominującym wpływie zawodowym, ale również z uwzględnieniem wymiaru społecznego. Każda młoda osoba będzie korzystać z korepetycji, z cotygodniowymi lub nawet dwutygodniowymi spotkaniami, w celu współpracy z nim w zróżnicowany sposób i dostosowanej do jej potrzeb w celu uświadomienia mu swoich umiejętności, zdobycia zaufania do niego i umożliwienia mu postępu we własnym tempie poprzez promowanie jego autonomii w zakresie podstawowej wiedzy. Czas trwania wsparcia będzie różny w zależności od potrzeb, sytuacji społecznej i sytuacji w zakresie podstawowej wiedzy. _** Działanie 2: „Wspieranie młodych pracowników w wieku od 16 do 25 lat, którzy nie opanowali podstawowej wiedzy w celu promowania ich dostępu do trwałego zatrudnienia”:**_ Ustanowienie zindywidualizowanego i zindywidualizowanego wsparcia w siedzibie naszego stowarzyszenia, dla młodych ludzi niepewnych form zatrudnienia kierowanych przez różnych lekarzy lub przychodzących przez usta, aby pomóc im utrwalić swoje osiągnięcia i promować ich autonomię w zakresie podstawowej wiedzy, a tym samym umacniać/zabezpieczyć ich ścieżki kariery. Każda młoda osoba skorzysta z korepetycji, z tygodniowymi spotkaniami, w celu współpracy z nim w zróżnicowany sposób i dostosowanej do jego potrzeb, tak aby mógł uświadomić sobie swoje umiejętności i umożliwić mu poruszanie się w swoim własnym tempie. Czas trwania wsparcia będzie różny w zależności od potrzeb młodej osoby i jej sytuacji w odniesieniu do podstawowej wiedzy. Działanie 3: „Wspieranie praktykantów CFA BTP des Savoie w celu zabezpieczenia ich kariery zawodowej i promowania ich dostępu do trwałego zatrudnienia”:**_ Działanie szczegółowe, którego celem jest umożliwienie praktykantom zidentyfikowanym w bardzo trudnej sytuacji z podstawową wiedzą (głównie tym, którzy przygotowują certyfikat umiejętności zawodowych), korzystanie ze zindywidualizowanego i zindywidualizowanego wsparcia w trakcie pobytu w ośrodku szkoleniowym w tygodniu na trzy tygodnie. Stowarzyszenie identyfikuje trudności za pomocą specjalnego oprogramowania zaprojektowanego do tego celu, aby zaoferować zidentyfikowanym praktykantom indywidualnie w czasie szkolenia w Centrum Szkoleniowym Apprentis. Oferowane wsparcie będzie oparte na środowisku zawodowym i ich szkoleniu. _Artykulacja z poprzednim działaniem:_ W zależności od miejsca zamieszkania i/lub położenia geograficznego przedsiębiorstwa, w którym pracują, praktykantom, którzy chcą to zrobić, można również towarzyszyć stowarzyszeniu w tygodniach, w których prowadzą działalność, w celu pogłębienia pracy wykonywanej w CFA i zaoferowania bardziej regularnego wsparcia młodym ludziom. (Polish)
18 July 2022
0 references
_**Ukrep 1: „Spodbujanje vključevanja oseb, starih od 16 do 25 let, v položaje samozaposlitve nepismenosti z odpravo ovire, da ne bi obvladali osnovnega znanja“:**_ Vzpostavitev individualizirane in personalizirane podpore v prostorih našega združenja, za brezposelne mlade, ki jih vodijo različni predpisovalci ali prihajajo skozi usta, da bi jim pomagali pri integracijskem projektu s prevladujočim poklicnim vplivom, vendar tudi ob upoštevanju socialne razsežnosti. Vsak mladi bo deležen mentorske spremljave s tedenskimi ali celo dvotedenskimi sestanki, da bi z njim delal različno in prilagojeno njegovim potrebam, da bi se seznanil z njegovimi sposobnostmi, pridobil zaupanje vanj in mu omogočil, da napreduje v lastnem ritmu s spodbujanjem svoje avtonomije v zvezi z osnovnim znanjem. Trajanje podpore se bo razlikovalo glede na potrebe, socialne razmere in osnovno znanje mladih. _**Ukrep 2: „Podpora mladim zaposlenim, starim od 16 do 25 let, ki ne obvladajo osnovnega znanja, da bi spodbudili njihov dostop do trajnostne zaposlitve“:**_ Vzpostavitev individualizirane in personalizirane podpore v prostorih našega združenja, za mlade z negotovo zaposlitvijo, ki jo vodijo različni predpisovalci ali prihajajo skozi usta, da bi jim pomagali utrditi svoje dosežke in spodbujati njihovo avtonomijo v zvezi z osnovnim znanjem ter tako utrditi/varovati njihove poklicne poti. Vsak mladi bo deležen mentorirane spremljave s tedenskimi sestanki, da bi z njim delal na diferenciran način in prilagojen njegovim potrebam, da bi se lahko seznanil s svojimi sposobnostmi in mu omogočil, da napreduje v svojem ritmu. Trajanje podpore se bo razlikovalo glede na potrebe mlade osebe in njen položaj glede na osnovno znanje. _**Ukrep 3: „Podpirati vajence CFA BTP des Savoie za zagotovitev njihove poklicne poti in spodbujanje njihovega dostopa do trajnostne zaposlitve“:**_ Posebni ukrep, katerega cilj je omogočiti vajencem, ki so bili identificirani v velikih težavah z osnovnim znanjem (predvsem tistim, ki pripravijo potrdilo o poklicni usposobljenosti), da koristijo individualno in osebno podporo, ko so v centru za usposabljanje, en teden od treh. Združenje ugotavlja težave s pomočjo posebne programske opreme, zasnovane v ta namen, da se opredeljenim vajencem omogoči individualno spremljanje v času usposabljanja v centru za usposabljanje Apprentis.Ponujena podpora bo temeljila na strokovnem okolju in njihovem usposabljanju. _Umetnost s prejšnjo akcijo:_ Odvisno od kraja stalnega prebivališča in/ali geografske lokacije podjetja, v katerem delajo, lahko vajence, ki to želijo, v tednih, ko poslujejo, spremljajo tudi vajenci, da bi poglobili delo, opravljeno na CFA, in mladim ponudili bolj redno podporo. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
_**Opatření 1: „Podpora začlenění osob ve věku 16/25 let do situací negramotnosti samostatně výdělečně činných odstraněním překážky nezvládnutí základních znalostí“:**_ Zavedení individualizované a individualizované podpory v prostorách našeho sdružení, pro nezaměstnané mladé lidi, kteří jsou vedeni různými předepisujícími osobami nebo přicházejí ústy, s cílem pomoci jim mobilizovat kolem integračního projektu s dominantním profesním vlivem, ale také s ohledem na sociální rozměr. Každý mladý člověk bude mít prospěch z doučovacího doprovodu, s týdenním nebo dokonce dvoutýdenním jmenováním, aby s ním pracoval diferencovaně a přizpůsobený jeho potřebám, aby si uvědomil své schopnosti, získal důvěru v něj a umožnil mu postupovat vlastním tempem podporou své autonomie s ohledem na základní znalosti. Doba trvání podpory se bude lišit v závislosti na potřebách mladého člověka, sociální situaci a situaci v oblasti základních znalostí. _**Opatření 2: „Podpora mladých zaměstnanců ve věku od 16 do 25 let, kteří nezvládnou základní znalosti s cílem podpořit jejich přístup k udržitelnému zaměstnání“:**_ Zavedení individualizované a individualizované podpory v prostorách našeho sdružení pro mladé lidi v nejistém zaměstnání vedeném různými předepisujícími osobami nebo s cílem pomoci jim upevnit jejich úspěchy a podpořit jejich autonomii, pokud jde o základní znalosti, a tím upevnit/zajistit jejich profesní dráhu. Každý mladý člověk bude těžit z doučovaného doprovodu, s týdenním jmenováním, aby s ním pracoval diferencovaným způsobem a přizpůsoben jeho potřebám, aby si mohl uvědomit své schopnosti a umožnit mu posunout se vpřed svým vlastním tempem. Doba trvání podpory se bude lišit v závislosti na potřebách mladého člověka a jeho/její situaci, pokud jde o základní znalosti. _**Opatření č. 3: „Podpora učňů CFA BTP des Savoie s cílem zajistit si kariéru a podpořit jejich přístup k udržitelnému zaměstnání“:**_ Zvláštní akce, jejímž cílem je umožnit učňům, kteří byli identifikováni ve velkých obtížích se základními znalostmi (především ti, kteří připravují osvědčení o odborné způsobilosti), využívat individualizované a individualizované podpory, pokud jsou ve vzdělávacím středisku, jeden týden ze tří. Sdružení provádí identifikaci obtíží pomocí specifického softwaru určeného k tomuto účelu s cílem nabídnout určeným učňům, aby byli během doby odborné přípravy v rámci vzdělávacího střediska učňů provázeni individuálně. Nabízená podpora bude založena na profesním prostředí a jejich odborné přípravě. _Umění s předchozí akcí:_ V závislosti na místě bydliště a/nebo zeměpisné poloze společnosti, ve které pracují, mohou být učňové, kteří si to přejí, doprovázet sdružení v průběhu týdnů, kdy pracují, s cílem prohloubit práci vykonanou v CFA a nabídnout mladým lidem pravidelnější podporu. (Czech)
18 July 2022
0 references
_**1 veiksmas: „16/25 metų amžiaus asmenų įtraukimo į savarankiškai dirbančių neraštingumo situacijas skatinimas pašalinant kliūtį neįvaldyti pagrindinių žinių“:**_ Individualizuotos ir individualizuotos paramos nustatymas mūsų asociacijos patalpose bedarbiams jaunuoliams, kuriems vadovauja skirtingi išrašantys gydytojai arba kurie ateina per burną, siekiant padėti jiems sutelkti dėmesį į integracijos projektą, turintį dominuojančią profesinę įtaką, taip pat atsižvelgiant į socialinį aspektą. Kiekvienas jaunuolis gaus naudos iš mokomojo akompanimento, kuris bus skiriamas kas savaitę ar net kas dvi savaites, kad galėtų dirbti su juo diferencijuotai ir pritaikyti prie jo poreikių, kad jis žinotų savo gebėjimus, įgytų pasitikėjimą juo ir leistų jam žengti pirmyn savo tempu, skatindamas savo savarankiškumą pagrindinių žinių srityje. Paramos trukmė skirsis priklausomai nuo jaunimo poreikių, socialinės padėties ir pagrindinių žinių. _**2 veiksmas: „Parama jauniems 16–25 metų amžiaus darbuotojams, kurie neįgyja pagrindinių žinių, siekiant skatinti jų galimybes gauti tvarų darbą“:**_ Individualizuotos ir individualizuotos paramos teikimas mūsų asociacijos patalpose jauniems žmonėms, dirbantiems mažų garantijų darbą, vadovaujant skirtingiems receptus išrašantiems asmenims arba ateinantiems per burną, siekiant padėti jiems įtvirtinti savo pasiekimus ir skatinti savarankiškumą pagrindinių žinių srityje ir taip įtvirtinti/užtikrinti savo karjeros galimybes. Kiekvienas jaunuolis gaus naudos iš mokomojo akompanimento su savaitiniais paskyrimais, kad su juo dirbtų diferencijuotai ir atitiktų jo poreikius, kad jis galėtų suvokti savo sugebėjimus ir leisti jam judėti į priekį savo tempu. Paramos trukmė skirsis atsižvelgiant į jauno asmens poreikius ir jo (jos) padėtį pagrindinių žinių atžvilgiu. _**3 veiksmas: „Remti CFA BTP des Savoie pameistrius, kad būtų užtikrinta jų karjera ir sudarytos geresnės sąlygos gauti tvarų darbą“:**_ Konkreti veikla, kurios tikslas – vieną savaitę iš trijų suteikti galimybę pameistriai, kuriems labai sunku įgyti pagrindinių žinių (daugiausia tiems, kurie rengia profesinio tinkamumo pažymėjimą), naudotis individualizuota ir individualizuota parama, kai jie yra mokymo centre. Asociacija sunkumus nustato specialia šiam tikslui skirta programine įranga, kad nustatytų pameistrių mokymo centre „Apprentis“ būtų galima individualiai lydėti atskirai. Siūloma parama bus grindžiama profesine aplinka ir jų mokymu. _Articulation su ankstesniu veiksmu:_ Priklausomai nuo jų gyvenamosios vietos ir (arba) įmonės, kurioje jie dirba, geografinės vietos, pameistriai, kurie nori tai daryti, taip pat gali būti lydimi asociacijos, savo veiklos savaitėmis, siekiant pagilinti CFA atliekamą darbą ir teikti reguliarią paramą jaunimui. (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
_**1. darbība: “Veicināt 16/25 gadus vecu jauniešu iekļaušanu pašnodarbinātu analfabētisma situācijās, novēršot šķēršļus pamatzināšanu neapgūšanai”:**_ individualizēta un personalizēta atbalsta izveide mūsu asociācijas telpās bezdarbniekiem jauniešiem, kuri vada dažādus zāļu izrakstītājus vai ierodas mutē, lai palīdzētu viņiem mobilizēties integrācijas projektā ar dominējošu profesionālo ietekmi, kā arī ņemot vērā sociālo dimensiju. Katrs jaunietis gūs labumu no pasniedzēja pavadījuma ar iknedēļas vai pat divu nedēļu iecelšanu, lai strādātu ar viņu diferencētā veidā un pielāgotos viņa/viņas vajadzībām, lai informētu viņu par savām spējām, gūtu pārliecību par viņu un ļautu viņam attīstīties savā tempā, veicinot autonomiju attiecībā uz pamatzināšanām. Atbalsta ilgums būs atkarīgs no jauniešu vajadzībām, sociālās situācijas un pamatzināšanu situācijas. _**2. darbība: “Atbalsts jauniem darbiniekiem vecumā no 16 līdz 25 gadiem, kuri neapgūst pamatzināšanas, lai veicinātu viņu piekļuvi ilgtspējīgai nodarbinātībai”:**_ individualizēta un personalizēta atbalsta izveide mūsu asociācijas telpās jauniešiem, kuri ir nestabilā nodarbinātībā un kurus vada dažādi izrakstītāji vai kuri ierodas mutē, lai palīdzētu viņiem nostiprināt savus sasniegumus un veicināt viņu autonomiju attiecībā uz pamatzināšanu un tādējādi nostiprināt/aizsargāt savu karjeru. Katrs jaunietis gūs labumu no pasniedzēja pavadījuma ar iknedēļas tikšanos, lai strādātu ar viņu diferencētā veidā un pielāgotos viņa vajadzībām, lai viņš varētu apzināties savas spējas un ļautu viņam virzīties uz priekšu savā tempā. Atbalsta ilgums mainīsies atkarībā no jaunieša vajadzībām un viņa/viņas situācijas attiecībā uz pamatzināšanām. _**3. darbība: “Atbalstīt CFA BTP des Savoie mācekļus, lai nodrošinātu viņu karjeru un veicinātu viņu piekļuvi ilgtspējīgai nodarbinātībai”:**_ Konkrēta darbība, kuras mērķis ir ļaut mācekļiem, kas identificēti lielās grūtībās un kuriem ir pamatzināšanas (galvenokārt tiem, kas sagatavo profesionālās kvalifikācijas sertifikātu), saņemt individualizētu un personalizētu atbalstu, atrodoties mācību centrā, vienu nedēļu no trim. Asociācija nosaka grūtības, izmantojot īpašu programmatūru, kas izstrādāta šim nolūkam, lai piedāvātu identificētos mācekļus individuāli pavadīt mācību laikā Māceklību centrā. Piedāvātais atbalsts tiks balstīts uz profesionālo vidi un viņu apmācību. _Articulation with the previous action:_ Atkarībā no dzīvesvietas un/vai uzņēmuma, kurā viņi strādā, ģeogrāfiskās atrašanās vietas mācekļi, kas to vēlas, var tikt pavadīti arī biedrībā nedēļās, kurās viņi strādā, lai padziļinātu darbu, kas paveikts CFA, un piedāvātu regulārāku atbalstu jauniešiem. (Latvian)
18 July 2022
0 references
_**Действие 1: „Насърчаване на включването на 16/25-годишните в ситуации на неграмотност на самостоятелно заетите лица чрез премахване на препятствието да не се усвояват основните знания“:**_ Създаване на индивидуализирана и персонализирана подкрепа в помещенията на нашето сдружение, за безработни млади хора, които се ръководят от различни предписващи лица или идват през устата, за да им се помогне да се мобилизират около проект за интеграция с доминиращо професионално влияние, но също така и като се вземе предвид социалното измерение. Всеки млад човек ще се ползва от преподавателски съпровод със седмични или дори двуседмични назначения, за да работи с него по диференциран начин и адаптиран към нуждите си, за да го запознае със способностите си, да придобие доверие в него и да му даде възможност да напредва със собствените си темпове, като насърчава самостоятелността си по отношение на основните знания. Продължителността на подкрепата ще варира в зависимост от нуждите на младите хора, социалното положение и положението с основните познания. _**Действие 2: „Подпомагане на млади работници и служители на възраст между 16 и 25 години, които не овладяват основни знания с цел насърчаване на достъпа им до устойчива заетост“:**_ Създаване на индивидуализирана и персонализирана подкрепа в помещенията на нашето сдружение, за млади хора с несигурна заетост, ръководени от различни предписващи лица или идващи през устата, с цел да им се помогне да консолидират своите постижения и да се насърчи тяхната автономност по отношение на основните знания и по този начин да се консолидират/сигурни техните кариерни пътища. Всеки млад човек ще се възползва от преподавателски съпровод със седмични назначения, за да работи с него по диференциран начин и адаптиран към нуждите си, така че да може да осъзнае способностите си и да му позволи да се движи напред със собственото си темпо. Продължителността на подкрепата ще варира в зависимост от нуждите на младия човек и неговото положение по отношение на основните познания. _**Действие 3: „Подкрепа на чираците от CFA BTP des Savoie с цел осигуряване на тяхната кариера и насърчаване на достъпа им до устойчива заетост“:**_ Специфично действие, чиято цел е да се даде възможност на чираците, за които е установено, че изпитват големи затруднения с основни познания (главно тези, които изготвят удостоверение за професионална компетентност), да се възползват от индивидуализирана и персонализирана подкрепа, когато са в центъра за обучение, една от три седмици. Асоциацията прави идентифицирането на трудностите чрез специфичен софтуер, предназначен за тази цел, за да предложи на идентифицираните чираци да бъдат придружавани индивидуално в рамките на обучителния център на чиракуващите. Предлаганата подкрепа ще се основава на професионалната среда и тяхното обучение. _Articulation with the previous action:_ В зависимост от мястото на пребиваване и/или географското местоположение на дружеството, в което работят, чираците, които желаят да направят това, могат да бъдат придружавани в сдружението през седмиците, в които работят, за да се задълбочи работата в CFA и да се предложи по-редовна подкрепа на младите хора. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
_**1. intézkedés: „A 16/25 évesek bevonásának előmozdítása az önfoglalkoztató írástudatlanság eseteiben az alapismeretek elsajátításának elmaradását akadályozó tényezők megszüntetésével”:**_ Egyedi és személyre szabott támogatás létrehozása egyesületünk helyiségeiben olyan munkanélküli fiatalok számára, akiket különböző rendelők irányítanak, vagy akik szájon át jönnek, annak érdekében, hogy segítsék őket egy meghatározó foglalkozási hatással járó integrációs projekt körül, de figyelembe véve a szociális dimenziót is. Minden fiatalnak heti, vagy akár kéthetente egyeztetett kísérője lesz, amelynek célja, hogy differenciált módon működjön együtt, és az igényeihez igazodjon annak érdekében, hogy megismertesse képességeit, elnyerje a benne rejlő bizalmat és lehetővé tegye számára, hogy saját tempójában fejlődjön azáltal, hogy előmozdítja autonómiáját az alapvető ismeretek tekintetében. A támogatás időtartama a fiatalok igényeitől, társadalmi helyzetétől és alapismereti helyzetétől függően változik. _**2. intézkedés: „A 16 és 25 év közötti olyan fiatal munkavállalók támogatása, akik nem elsajátítják az alapismereteket a fenntartható foglalkoztatáshoz való hozzáférésük elősegítése érdekében”:**_ Egyedi és személyre szabott támogatás létrehozása egyesületünk épületeiben, a különböző rendelők által vezetett bizonytalan foglalkoztatásban lévő vagy szájon át érkező fiatalok számára annak érdekében, hogy segítsék őket eredményeik megszilárdításában és az alapvető ismeretekkel kapcsolatos autonómiájuk előmozdításában, és ezáltal megszilárdítsák/biztosítsák karrierjüket. Minden fiatal részesül egy korrepetált kíséretben, heti rendszerességgel, annak érdekében, hogy differenciált módon dolgozhasson vele, és az igényeihez igazodjon, hogy megismerhesse képességeit, és lehetővé tegye számára, hogy saját tempójában előrelépjen. A támogatás időtartama a fiatal szükségleteitől és az alapismeretekkel kapcsolatos helyzetétől függően változik. _**3. intézkedés: „A CFA BTP des Savoie gyakornokainak támogatása karrierjük biztosítása és a fenntartható foglalkoztatáshoz való hozzáférésük előmozdítása érdekében”:**_ Olyan egyedi fellépés, amelynek célja, hogy az alapvető ismeretekkel nagy nehézségekkel küzdő tanulók (főként a szakmai alkalmassági bizonyítványt készítők) számára lehetővé tegyék, hogy a képzési központban való tartózkodásuk során – három hétből egy héten belül – személyre szabott és személyre szabott támogatásban részesüljenek. Az egyesület a nehézségek felismerését egy erre a célra kialakított szoftver segítségével teszi lehetővé, hogy a tanulószerződéses gyakorlati képzésben részt vevő tanulókat a tanulószerződéses gyakorlati képzés ideje alatt egyénileg kísérjék. A felajánlott támogatás a szakmai környezeten és képzésükön alapul. _Az előző intézkedéssel való közlés:_ A lakóhelyüktől és/vagy annak a vállalatnak a földrajzi elhelyezkedésétől függően, ahol dolgoznak, azok a gyakornokok, akik ezt kívánják, az üzleti hetekben is elkísérhetők az egyesülethez annak érdekében, hogy elmélyítsék a CFA-nál végzett munkát, és rendszeresebb támogatást nyújtsanak a fiataloknak. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
_**Gníomhaíocht 1: “Cur chun cinn a dhéanamh ar dhaoine atá 16/25 bliain d’aois a chur san áireamh i gcásanna neamhlitearthachta féinfhostaithe trí dheireadh a chur leis an mbacainn a bhaineann le gan máistreacht a fháil ar eolas bunúsach”:**_ Tacaíocht phearsantaithe agus phearsantaithe a bhunú in áitreabh ár gcomhlachas, do dhaoine óga dífhostaithe a threoraíonn oideasóirí éagsúla nó a thagann trí bhriathra béil, chun cabhrú leo leas a bhaint as tionscadal lánpháirtíochta a bhfuil tionchar ceirde ceannasach aige, ach an ghné shóisialta á cur san áireamh freisin. Bainfidh gach duine óg tairbhe as tionlacan teagaisc, le ceapacháin sheachtainiúla nó fiú ceapacháin dhésheachtainiúla, d’fhonn oibriú leis ar bhealach difreáilte agus é a chur in oiriúint dá riachtanais chun é a chur ar an eolas faoina chumas, chun muinín a chothú ann agus chun cur ar a chumas dul chun cinn a dhéanamh ar a luas féin trína neamhspleáchas a chur chun cinn maidir le buneolas. Beidh fad na tacaíochta éagsúil de réir riachtanais, staid shóisialta agus bhunstaid an duine óig. _**Gníomhaíocht 2: “Tacú le fostaithe óga idir 16 agus 25 bliana d’aois nach bhfuil máistreacht acu ar eolas bunúsach d’fhonn a rochtain ar fhostaíocht inbhuanaithe a chur chun cinn”:**_ Tacaíocht phearsantaithe agus phearsantaithe a bhunú in áitreabh ár gcomhlachas, do dhaoine óga i bhfostaíocht fhorbhásach faoi threoir oideasóirí éagsúla nó ag teacht tríd an mbéal, chun cabhrú leo a n-éachtaí a chomhdhlúthú agus a neamhspleáchas a chur chun cinn maidir le buneolas agus, ar an gcaoi sin, a gconairí gairme a chomhdhlúthú/a shlánú. Bainfidh gach duine óg tairbhe as tionlacan teagaisc, le ceapacháin sheachtainiúla, d’fhonn oibriú leis ar bhealach difreáilte agus é a chur in oiriúint dá riachtanais ionas gur féidir leis a bheith ar an eolas faoina chumas agus ligean dó bogadh ar aghaidh ar a luas féin. Beidh fad na tacaíochta éagsúil ag brath ar riachtanais an duine óig agus ar a chás/a cás maidir le buneolas. _**Gníomhaíocht 3: “Tacaíocht a thabhairt do phrintísigh an CFA BTP des Savoie chun a ngairmréim a chinntiú agus a rochtain ar fhostaíocht inbhuanaithe a chur chun cinn”:**_ Gníomh sonrach arb é is cuspóir dó ligean do phrintísigh a bhfuil deacrachtaí móra acu a bhfuil eolas bunúsach acu (go príomha iad siúd a ullmhaíonn Teastas Inniúlachta Gairmiúla), tairbhe a bhaint as tacaíocht phearsantaithe agus phearsantaithe nuair a bheidh siad san Ionad Oiliúna, seachtain as trí cinn. Fágann an cumann go n-aithnítear deacrachtaí trí bhíthin bogearraí ar leith atá deartha chun na críche sin, d’fhonn a thairiscint do na printísigh aitheanta a bheith in éineacht leo féin thar thréimhse oiliúna laistigh d’Ionad Oiliúna na bPrintíseach. _Articulation leis an ngníomh roimhe seo:_ Ag brath ar a n-áit chónaithe agus/nó ar shuíomh geografach na cuideachta ina n-oibríonn siad, is féidir le printísigh ar mian leo é sin a dhéanamh a bheith in éineacht leis an gcumann freisin, le linn na seachtainí ina bhfuil siad i mbun gnó, chun an obair a dhéantar ag an CFA a dhoimhniú agus chun tacaíocht níos rialta a thabhairt do dhaoine óga. (Irish)
18 July 2022
0 references
_**Åtgärd 1: ”Främja inkluderingen av 16/25-åringar i situationer med analfabetism som egenföretagare genom att undanröja hindren för att inte behärska grundläggande kunskaper”:**_ Inrättande av individanpassat och individanpassat stöd i vår förenings lokaler, för arbetslösa ungdomar som styrs av olika förskrivare eller som kommer genom munnen, för att hjälpa dem att mobilisera runt ett integrationsprojekt med dominerande yrkespåverkan, men också med hänsyn till den sociala dimensionen. Varje ung person kommer att gynnas av en handledning, med veckovis eller till och med varannan vecka, för att arbeta med honom på ett differentierat sätt och anpassas till hans/hennes behov för att göra honom eller henne medveten om sin förmåga, för att vinna förtroende för honom och för att göra det möjligt för honom att utvecklas i sin egen takt genom att främja sin självständighet i fråga om grundläggande kunskaper. Stödets varaktighet varierar beroende på den unga personens behov, sociala situation och grundläggande kunskapssituation. _**Åtgärd 2: ”Stöd till unga arbetstagare mellan 16 och 25 år som inte behärskar grundkunskaperna för att främja deras tillgång till hållbar sysselsättning”:**_ Inrättande av individanpassat och individanpassat stöd i vår förenings lokaler, för ungdomar med otrygga anställningar som styrs av olika förskrivare eller som kommer genom munnen, för att hjälpa dem att befästa sina prestationer och främja deras självständighet när det gäller grundläggande kunskaper och därmed befästa/säkra deras karriärvägar. Varje ung person kommer att dra nytta av en handledning, med veckovis möten, för att arbeta med honom på ett differentierat sätt och anpassas till hans behov så att han kan bli medveten om sin förmåga och göra det möjligt för honom att gå vidare i sin egen takt. Stödets varaktighet kommer att variera beroende på den unga personens behov och hans/hennes situation när det gäller grundläggande kunskaper. _**Åtgärd 3: ”För att stödja lärlingar inom CFA BTP des Savoie för att säkra deras karriär och främja deras tillgång till hållbar sysselsättning”**_ Särskilda åtgärder vars syfte är att göra det möjligt för lärlingar som identifierats i stora svårigheter med grundläggande kunskaper (främst de som utarbetar ett yrkescertifikat) att få individanpassat och individanpassat stöd när de befinner sig i utbildningscentrumet, en vecka av tre. Föreningen gör det möjligt att identifiera svårigheter med hjälp av en särskild programvara som utformats för detta ändamål, för att erbjuda de identifierade lärlingarna att åtföljas individuellt under utbildningstiden inom utbildningscentret för lärlingsutbildning. Det stöd som erbjuds kommer att baseras på yrkesmiljön och deras utbildning. _Articulation med föregående åtgärd:_ Beroende på bostadsort och/eller geografiskt läge för det företag där de arbetar, kan lärlingar som vill göra det också följa med till föreningen under de veckor de är verksamma för att fördjupa det arbete som utförs på CFA och erbjuda mer regelbundet stöd till ungdomar. (Swedish)
18 July 2022
0 references
_**Meede 1: „16/25-aastaste kaasamine füüsilisest isikust ettevõtjate kirjaoskamatusse olukorda, kõrvaldades põhiteadmiste omandamisest hoidumise takistuse“:**_ Individuaalse ja personaalse toetuse loomine meie ühingu ruumides töötutele noortele, kes juhinduvad erinevatest retseptide kirjutajatest või tulevad suusõnaliselt, et aidata neil mobiliseerida domineeriva mõjuga integratsiooniprojekti, kuid võttes arvesse ka sotsiaalset mõõdet. Iga noor saab kasu juhendatavast saatjast, kus toimuvad iganädalased või isegi kaks korda nädalas kohtumised, et töötada koos temaga diferentseeritult ja kohandada oma vajadustele, et teavitada teda oma võimetest, saada enesekindlust ja võimaldada tal areneda oma tempos, edendades oma autonoomiat põhiteadmiste osas. Toetuse kestus sõltub noore vajadustest, sotsiaalsest olukorrast ja põhiteadmiste olukorrast. _**Meede 2: „Toetus 16–25aastastele noortele, kellel ei ole põhiteadmisi, et edendada nende juurdepääsu jätkusuutlikule tööhõivele“:**_ Individuaalse ja personaalse toetuse loomine meie ühenduse ruumides ebakindlas töösuhtes olevatele noortele, keda juhendavad erinevad arstid või kes tulevad suu kaudu, et aidata neil oma saavutusi konsolideerida ja edendada nende sõltumatust põhiteadmiste osas ning seeläbi kindlustada/kindlustada oma karjääri. Iga noor saab kasu juhendatud saatjast koos iganädalaste kohtumistega, et töötada koos temaga diferentseeritult ja kohandada oma vajadustele, et ta saaks teada oma võimetest ja võimaldaks tal oma tempos edasi liikuda. Toetuse kestus sõltub noore vajadustest ja tema olukorrast seoses põhiteadmistega. _**3. meede: „Toetada CFA BTP des Savoie praktikante, et kindlustada nende karjäär ja edendada nende juurdepääsu püsivale töökohale“:**_ Erimeede, mille eesmärk on võimaldada väga raskustes olevatel praktikantidel, kellel on põhiteadmised (peamiselt need, kes koostavad kutseoskuste tunnistuse), saada individuaalset ja personaalset tuge, kui nad viibivad koolituskeskuses, üks nädal kolmest. Ühendus teeb raskuste kindlakstegemise konkreetse tarkvara abil, mis on välja töötatud selleks, et pakkuda kindlaksmääratud praktikantidele individuaalseid saateid koolitusaja jooksul õpipoisi koolituskeskuses.Pakutav toetus põhineb kutsealasel keskkonnal ja koolitusel. _Articulation with the previous action:_ Sõltuvalt oma elukohast ja/või ettevõtte geograafilisest asukohast, kus nad töötavad, võib seda soovivate praktikantidega olla ühinguga kaasas ka ettevõtlusnädalatel, et süvendada CFAs tehtud tööd ja pakkuda noortele regulaarsemat tuge. (Estonian)
18 July 2022
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201401083
0 references