Development of skills in numeracy, mathematical, financial and science literacy at J. Francisci-Rimavsky Gymnasium in Levoča (Q3104261): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Ontwikkeling van vaardigheden op het gebied van lezen, wiskundige, financiële en wetenschappelijke geletterdheid bij J. Francisci-Rimavsky Gymnasium in Levoča | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sviluppo delle competenze in lettura, matematica, finanziaria e scientifica presso J. Francisci-Rimavsky Gymnasium di Levoča | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Desarrollo de habilidades en lectura, matemáticas, finanzas y ciencias en el Gimnasio J. Francisci-Rimavsky en Levoča | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Levoča J. Francisci-Rimavsky Gümnaasiumi arvutusoskuse, matemaatilise, finants- ja teaduskirjaoskuse arendamine | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Raštingumo, matematinio, finansinio ir mokslinio raštingumo įgūdžių ugdymas J. Francisci-Rimavsky gimnazijoje Levočoje | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Razvoj vještina matematičke, matematičke, financijske i znanstvene pismenosti u gimnaziji J. Francisci-Rimavsky u Levoči | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ανάπτυξη δεξιοτήτων στον αριθμητικό, μαθηματικό, χρηματοοικονομικό και επιστημονικό γραμματισμό στο J. Francisci-Rimavsky Gymnasium στη Levoča | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Laskutaidon, matemaattisen, rahoitus- ja tiedelukutaidon kehittäminen J. Francisci-Rimavsky Gymnasium in Levočassa | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Rozwój umiejętności rozumowania matematycznego, finansowego i naukowego w gimnazjum J. Francisci-Rimavsky w Lewoczy | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Készségek fejlesztése számolási, matematikai, pénzügyi és tudományos műveltség a J. Francisci-Rimavsky Gimnasium Levoča | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Rozvoj dovedností v matematice, matematické, finanční a vědecké gramotnosti na gymnáziu J. Francisci-Rimavsky v Levočě | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Rēķinpratības, matemātiskās, finanšu un zinātnes prasmju attīstīšana J. Francisci-Rimavsky ģimnāzijā Levočā | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Forbairt scileanna i litearthacht uimhearthachta, mhatamaiticiúil, airgeadais agus eolaíochta ag J. Francisci-Rimavsky Gymnasium in Levoča | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Razvoj spretnosti na področju računske, matematične, finančne in znanstvene pismenosti na gimnaziji J. Francisci-Rimavsky v Levoči | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Развитие на умения в математическата, финансовата и научната грамотност в гимназия J. Francisci-Rimavsky в Levoča | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-iżvilupp ta’ ħiliet fil-litteriżmu numeriku, matematiku, finanzjarju u xjentifiku f’J. Francisci-Rimavsky Gymnasium f’Levoča | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Desenvolvimento de competências em numeracia, matemática, finanças e ciências no Ginásio J. Francisci-Rimavsky em Levoča | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Udvikling af færdigheder i regnefærdigheder, matematiske, finansielle og videnskabelige færdigheder på J. Francisci-Rimavsky Gymnasium i Levoča | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Dezvoltarea competențelor în alfabetizare numerică, matematică, financiară și științifică la J. Francisci-Rimavsky Gymnasium în Levoča | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Utveckling av färdigheter i matematik, ekonomi och naturvetenskap vid J. Francisci-Rimavsky Gymnasium i Levoča | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3104261 в Словакия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3104261 u Slovačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3104261 Szlovákiában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3104261 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3104261 i Slovakiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3104261 in Slowakije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3104261 Slovakkias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3104261 Slovakiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3104261 en Slovaquie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3104261 in der Slowakei | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3104261 στη Σλοβακία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3104261 sa tSlóvaic | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3104261 in Slovacchia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3104261 Slovākijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3104261 Slovakijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3104261 fis-Slovakkja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3104261 na Słowacji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3104261 na Eslováquia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3104261 în Slovacia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3104261 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3104261 na Slovaškem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3104261 en Eslovaquia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3104261 i Slovakien | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to increase the quality of education with an emphasis on reading, mathematical, science and financial literacy in order to improve pupils’ learning outcomes. The set goal of the project will be achieved through well-selected activities through educational activities in the form of additional extra lessons and the creation of pedagogical clubs aimed at exchanging experiences, good practices and learning methods. The implementation of the project will represent a long-term benefit primarily for the target group of the project, i.e. school pupils including pupils with special educational needs in the number of 160 and pedagogical and professional staff of the gymnasium pursuant to Act No. 317/2009 Coll. on pedagogical staff and professional staff and amending certain acts, as amended, in the number of 12. We will implement this project through three main activities, which are in line with the eligible types of activities predefined in the call. The first main activity is “Implementation of extra lessons”, the second main activity is “Expansion of key competences of pedagogical staff” and the third main activity is “Project Coordination”. The measurable indicators of the project are: P0278: Number of pedagogical and professional staff involved in activities to enhance professional competences – 12P0279: Number of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through activities – 12P0451: Number of participants involved in activities aimed at improving skills and raising literacy – 160P0455: Number of participants having completed activities to improve skills and raise literacy – 160P0449: We set the number of participants involved in activities to improve skills and literacy that improved competences and skills 6 months after completing the programme – 150 implementation of the project was set at 36 months. The start of the project is set in September 2019 and the project is completed in August 2022. The place of implementation is J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.5985056890579286
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Levoča / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der Bildungsqualität mit Schwerpunkt auf Lese-, Mathematik-, Wissenschafts- und Finanzkompetenz, um die Lernergebnisse der Schüler zu verbessern. Das gesetzte Ziel des Projekts wird durch gut ausgewählte Aktivitäten durch Bildungsmaßnahmen in Form zusätzlicher zusätzlicher Unterrichtsstunden und durch die Schaffung pädagogischer Clubs erreicht, die auf den Austausch von Erfahrungen, bewährten Praktiken und Lernmethoden abzielen. Die Durchführung des Projekts wird einen langfristigen Nutzen in erster Linie für die Zielgruppe des Projekts darstellen, d. h. Schüler einschließlich Schülern mit besonderem Bildungsbedarf in der Zahl 160 und pädagogischer und professioneller Mitarbeiter des Gymnasiums gemäß dem Gesetz Nr. 317/2009 Slg. über pädagogisches Personal und Berufspersonal sowie zur Änderung bestimmter Rechtsakte in der geänderten Fassung in der Zahl 12. Wir werden dieses Projekt durch drei Hauptaktivitäten umsetzen, die mit den in der Aufforderung festgelegten förderfähigen Arten von Tätigkeiten im Einklang stehen. Die erste Hauptaktivität ist die „Umsetzung zusätzlicher Lektionen“, die zweite Hauptaktivität ist die „Erweiterung der Schlüsselkompetenzen des pädagogischen Personals“ und die dritte Hauptaktivität ist die „Projektkoordinierung“. Die messbaren Indikatoren des Projekts sind: P0278: Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Verbesserung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sind – 12P0279: Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch Tätigkeiten erhöht haben – 12P0451: Zahl der Teilnehmer, die an Maßnahmen zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung beteiligt sind – 160P0455: Zahl der Teilnehmer, die Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung abgeschlossen haben – 160P0449: Wir legen die Anzahl der Teilnehmer fest, die an Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und Kompetenzen beteiligt sind, die 6 Monate nach Abschluss des Programms die Kompetenzen und Kompetenzen verbesserten – 150 Umsetzung des Projekts wurde auf 36 Monate festgesetzt. Der Projektbeginn ist im September 2019 geplant und das Projekt ist im August 2022 abgeschlossen. Ort der Umsetzung ist J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der Bildungsqualität mit Schwerpunkt auf Lese-, Mathematik-, Wissenschafts- und Finanzkompetenz, um die Lernergebnisse der Schüler zu verbessern. Das gesetzte Ziel des Projekts wird durch gut ausgewählte Aktivitäten durch Bildungsmaßnahmen in Form zusätzlicher zusätzlicher Unterrichtsstunden und durch die Schaffung pädagogischer Clubs erreicht, die auf den Austausch von Erfahrungen, bewährten Praktiken und Lernmethoden abzielen. Die Durchführung des Projekts wird einen langfristigen Nutzen in erster Linie für die Zielgruppe des Projekts darstellen, d. h. Schüler einschließlich Schülern mit besonderem Bildungsbedarf in der Zahl 160 und pädagogischer und professioneller Mitarbeiter des Gymnasiums gemäß dem Gesetz Nr. 317/2009 Slg. über pädagogisches Personal und Berufspersonal sowie zur Änderung bestimmter Rechtsakte in der geänderten Fassung in der Zahl 12. Wir werden dieses Projekt durch drei Hauptaktivitäten umsetzen, die mit den in der Aufforderung festgelegten förderfähigen Arten von Tätigkeiten im Einklang stehen. Die erste Hauptaktivität ist die „Umsetzung zusätzlicher Lektionen“, die zweite Hauptaktivität ist die „Erweiterung der Schlüsselkompetenzen des pädagogischen Personals“ und die dritte Hauptaktivität ist die „Projektkoordinierung“. Die messbaren Indikatoren des Projekts sind: P0278: Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Verbesserung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sind – 12P0279: Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch Tätigkeiten erhöht haben – 12P0451: Zahl der Teilnehmer, die an Maßnahmen zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung beteiligt sind – 160P0455: Zahl der Teilnehmer, die Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung abgeschlossen haben – 160P0449: Wir legen die Anzahl der Teilnehmer fest, die an Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und Kompetenzen beteiligt sind, die 6 Monate nach Abschluss des Programms die Kompetenzen und Kompetenzen verbesserten – 150 Umsetzung des Projekts wurde auf 36 Monate festgesetzt. Der Projektbeginn ist im September 2019 geplant und das Projekt ist im August 2022 abgeschlossen. Ort der Umsetzung ist J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der Bildungsqualität mit Schwerpunkt auf Lese-, Mathematik-, Wissenschafts- und Finanzkompetenz, um die Lernergebnisse der Schüler zu verbessern. Das gesetzte Ziel des Projekts wird durch gut ausgewählte Aktivitäten durch Bildungsmaßnahmen in Form zusätzlicher zusätzlicher Unterrichtsstunden und durch die Schaffung pädagogischer Clubs erreicht, die auf den Austausch von Erfahrungen, bewährten Praktiken und Lernmethoden abzielen. Die Durchführung des Projekts wird einen langfristigen Nutzen in erster Linie für die Zielgruppe des Projekts darstellen, d. h. Schüler einschließlich Schülern mit besonderem Bildungsbedarf in der Zahl 160 und pädagogischer und professioneller Mitarbeiter des Gymnasiums gemäß dem Gesetz Nr. 317/2009 Slg. über pädagogisches Personal und Berufspersonal sowie zur Änderung bestimmter Rechtsakte in der geänderten Fassung in der Zahl 12. Wir werden dieses Projekt durch drei Hauptaktivitäten umsetzen, die mit den in der Aufforderung festgelegten förderfähigen Arten von Tätigkeiten im Einklang stehen. Die erste Hauptaktivität ist die „Umsetzung zusätzlicher Lektionen“, die zweite Hauptaktivität ist die „Erweiterung der Schlüsselkompetenzen des pädagogischen Personals“ und die dritte Hauptaktivität ist die „Projektkoordinierung“. Die messbaren Indikatoren des Projekts sind: P0278: Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Verbesserung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sind – 12P0279: Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch Tätigkeiten erhöht haben – 12P0451: Zahl der Teilnehmer, die an Maßnahmen zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung beteiligt sind – 160P0455: Zahl der Teilnehmer, die Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung abgeschlossen haben – 160P0449: Wir legen die Anzahl der Teilnehmer fest, die an Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und Kompetenzen beteiligt sind, die 6 Monate nach Abschluss des Programms die Kompetenzen und Kompetenzen verbesserten – 150 Umsetzung des Projekts wurde auf 36 Monate festgesetzt. Der Projektbeginn ist im September 2019 geplant und das Projekt ist im August 2022 abgeschlossen. Ort der Umsetzung ist J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De belangrijkste doelstelling van het project is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs, met de nadruk op lezen, wiskunde, wetenschap en financiële geletterdheid om de leerresultaten van leerlingen te verbeteren. Het doel van het project zal worden bereikt door middel van goed geselecteerde activiteiten door middel van educatieve activiteiten in de vorm van extra lessen en de oprichting van pedagogische clubs voor de uitwisseling van ervaringen, goede praktijken en leermethoden. De uitvoering van het project zal in de eerste plaats een voordeel op lange termijn zijn voor de doelgroep van het project, d.w.z. scholieren met inbegrip van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften in het aantal 160 en pedagogisch en professioneel personeel van het gymnasium overeenkomstig Wet nr. 317/2009 Coll. inzake pedagogisch personeel en professioneel personeel en tot wijziging van bepaalde besluiten, zoals gewijzigd, in het aantal van 12. We zullen dit project uitvoeren door middel van drie hoofdactiviteiten, die in overeenstemming zijn met de subsidiabele soorten activiteiten die vooraf zijn gedefinieerd in de oproep. De eerste hoofdactiviteit is „Uitvoering van extra lessen”, de tweede hoofdactiviteit is „uitbreiding van sleutelcompetenties van pedagogisch personeel” en de derde hoofdactiviteit is „Projectcoördinatie”. De meetbare indicatoren van het project zijn: P0278: Aantal pedagogisch en professioneel personeel dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van de beroepsbekwaamheden — 12P0279: Aantal pedagogisch en professioneel personeel dat zijn beroepsbekwaamheden heeft vergroot door middel van activiteiten — 12P0451: Aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten die gericht zijn op het verbeteren van vaardigheden en het vergroten van de geletterdheid — 160P0455: Aantal deelnemers dat activiteiten heeft voltooid om vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergroten — 160P0449: We hebben het aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid vastgesteld die de competenties en vaardigheden hebben verbeterd 6 maanden na voltooiing van het programma — 150 uitvoering van het project werd vastgesteld op 36 maanden. De start van het project is gepland in september 2019 en het project is voltooid in augustus 2022. De plaats van uitvoering is J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De belangrijkste doelstelling van het project is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs, met de nadruk op lezen, wiskunde, wetenschap en financiële geletterdheid om de leerresultaten van leerlingen te verbeteren. Het doel van het project zal worden bereikt door middel van goed geselecteerde activiteiten door middel van educatieve activiteiten in de vorm van extra lessen en de oprichting van pedagogische clubs voor de uitwisseling van ervaringen, goede praktijken en leermethoden. De uitvoering van het project zal in de eerste plaats een voordeel op lange termijn zijn voor de doelgroep van het project, d.w.z. scholieren met inbegrip van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften in het aantal 160 en pedagogisch en professioneel personeel van het gymnasium overeenkomstig Wet nr. 317/2009 Coll. inzake pedagogisch personeel en professioneel personeel en tot wijziging van bepaalde besluiten, zoals gewijzigd, in het aantal van 12. We zullen dit project uitvoeren door middel van drie hoofdactiviteiten, die in overeenstemming zijn met de subsidiabele soorten activiteiten die vooraf zijn gedefinieerd in de oproep. De eerste hoofdactiviteit is „Uitvoering van extra lessen”, de tweede hoofdactiviteit is „uitbreiding van sleutelcompetenties van pedagogisch personeel” en de derde hoofdactiviteit is „Projectcoördinatie”. De meetbare indicatoren van het project zijn: P0278: Aantal pedagogisch en professioneel personeel dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van de beroepsbekwaamheden — 12P0279: Aantal pedagogisch en professioneel personeel dat zijn beroepsbekwaamheden heeft vergroot door middel van activiteiten — 12P0451: Aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten die gericht zijn op het verbeteren van vaardigheden en het vergroten van de geletterdheid — 160P0455: Aantal deelnemers dat activiteiten heeft voltooid om vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergroten — 160P0449: We hebben het aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid vastgesteld die de competenties en vaardigheden hebben verbeterd 6 maanden na voltooiing van het programma — 150 uitvoering van het project werd vastgesteld op 36 maanden. De start van het project is gepland in september 2019 en het project is voltooid in augustus 2022. De plaats van uitvoering is J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De belangrijkste doelstelling van het project is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs, met de nadruk op lezen, wiskunde, wetenschap en financiële geletterdheid om de leerresultaten van leerlingen te verbeteren. Het doel van het project zal worden bereikt door middel van goed geselecteerde activiteiten door middel van educatieve activiteiten in de vorm van extra lessen en de oprichting van pedagogische clubs voor de uitwisseling van ervaringen, goede praktijken en leermethoden. De uitvoering van het project zal in de eerste plaats een voordeel op lange termijn zijn voor de doelgroep van het project, d.w.z. scholieren met inbegrip van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften in het aantal 160 en pedagogisch en professioneel personeel van het gymnasium overeenkomstig Wet nr. 317/2009 Coll. inzake pedagogisch personeel en professioneel personeel en tot wijziging van bepaalde besluiten, zoals gewijzigd, in het aantal van 12. We zullen dit project uitvoeren door middel van drie hoofdactiviteiten, die in overeenstemming zijn met de subsidiabele soorten activiteiten die vooraf zijn gedefinieerd in de oproep. De eerste hoofdactiviteit is „Uitvoering van extra lessen”, de tweede hoofdactiviteit is „uitbreiding van sleutelcompetenties van pedagogisch personeel” en de derde hoofdactiviteit is „Projectcoördinatie”. De meetbare indicatoren van het project zijn: P0278: Aantal pedagogisch en professioneel personeel dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van de beroepsbekwaamheden — 12P0279: Aantal pedagogisch en professioneel personeel dat zijn beroepsbekwaamheden heeft vergroot door middel van activiteiten — 12P0451: Aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten die gericht zijn op het verbeteren van vaardigheden en het vergroten van de geletterdheid — 160P0455: Aantal deelnemers dat activiteiten heeft voltooid om vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergroten — 160P0449: We hebben het aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid vastgesteld die de competenties en vaardigheden hebben verbeterd 6 maanden na voltooiing van het programma — 150 uitvoering van het project werd vastgesteld op 36 maanden. De start van het project is gepland in september 2019 en het project is voltooid in augustus 2022. De plaats van uitvoering is J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è migliorare la qualità dell'istruzione, ponendo l'accento sulla lettura, la matematica, le scienze e l'alfabetizzazione finanziaria al fine di migliorare i risultati dell'apprendimento degli alunni. L'obiettivo prefissato del progetto sarà raggiunto attraverso attività ben selezionate attraverso attività didattiche sotto forma di ulteriori lezioni aggiuntive e la creazione di club pedagogici finalizzati allo scambio di esperienze, buone pratiche e metodi di apprendimento. L'attuazione del progetto rappresenterà un vantaggio a lungo termine principalmente per il gruppo destinatario del progetto, vale a dire gli alunni delle scuole, compresi gli alunni con esigenze educative speciali per il numero di 160 e il personale pedagogico e professionale della palestra ai sensi della legge n. 317/2009 Coll. sul personale pedagogico e professionale e che modifica alcuni atti, come modificati, nel numero di 12. Realizzeremo questo progetto attraverso tre attività principali, che sono in linea con i tipi di attività ammissibili predefiniti nell'invito. La prima attività principale è "Attuazione di lezioni supplementari", la seconda attività principale è "Espansione delle competenze chiave del personale pedagogico" e la terza attività principale è "Coordinamento del progetto". Gli indicatori misurabili del progetto sono: P0278: Numero di personale pedagogico e professionale coinvolto in attività volte a migliorare le competenze professionali — 12P0279: Numero di personale pedagogico e professionale che ha aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività — 12P0451: Numero di partecipanti coinvolti in attività volte a migliorare le competenze e a migliorare l'alfabetizzazione — 160P0455: Numero di partecipanti che hanno completato attività volte a migliorare le competenze e a migliorare l'alfabetizzazione — 160P0449: Abbiamo fissato il numero di partecipanti coinvolti in attività per migliorare le competenze e l'alfabetizzazione che hanno migliorato le competenze e le abilità 6 mesi dopo il completamento del programma — 150 l'attuazione del progetto è stata fissata a 36 mesi. L'inizio del progetto è fissato a settembre 2019 e il progetto è completato nell'agosto 2022. Il luogo di attuazione è J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è migliorare la qualità dell'istruzione, ponendo l'accento sulla lettura, la matematica, le scienze e l'alfabetizzazione finanziaria al fine di migliorare i risultati dell'apprendimento degli alunni. L'obiettivo prefissato del progetto sarà raggiunto attraverso attività ben selezionate attraverso attività didattiche sotto forma di ulteriori lezioni aggiuntive e la creazione di club pedagogici finalizzati allo scambio di esperienze, buone pratiche e metodi di apprendimento. L'attuazione del progetto rappresenterà un vantaggio a lungo termine principalmente per il gruppo destinatario del progetto, vale a dire gli alunni delle scuole, compresi gli alunni con esigenze educative speciali per il numero di 160 e il personale pedagogico e professionale della palestra ai sensi della legge n. 317/2009 Coll. sul personale pedagogico e professionale e che modifica alcuni atti, come modificati, nel numero di 12. Realizzeremo questo progetto attraverso tre attività principali, che sono in linea con i tipi di attività ammissibili predefiniti nell'invito. La prima attività principale è "Attuazione di lezioni supplementari", la seconda attività principale è "Espansione delle competenze chiave del personale pedagogico" e la terza attività principale è "Coordinamento del progetto". Gli indicatori misurabili del progetto sono: P0278: Numero di personale pedagogico e professionale coinvolto in attività volte a migliorare le competenze professionali — 12P0279: Numero di personale pedagogico e professionale che ha aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività — 12P0451: Numero di partecipanti coinvolti in attività volte a migliorare le competenze e a migliorare l'alfabetizzazione — 160P0455: Numero di partecipanti che hanno completato attività volte a migliorare le competenze e a migliorare l'alfabetizzazione — 160P0449: Abbiamo fissato il numero di partecipanti coinvolti in attività per migliorare le competenze e l'alfabetizzazione che hanno migliorato le competenze e le abilità 6 mesi dopo il completamento del programma — 150 l'attuazione del progetto è stata fissata a 36 mesi. L'inizio del progetto è fissato a settembre 2019 e il progetto è completato nell'agosto 2022. Il luogo di attuazione è J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è migliorare la qualità dell'istruzione, ponendo l'accento sulla lettura, la matematica, le scienze e l'alfabetizzazione finanziaria al fine di migliorare i risultati dell'apprendimento degli alunni. L'obiettivo prefissato del progetto sarà raggiunto attraverso attività ben selezionate attraverso attività didattiche sotto forma di ulteriori lezioni aggiuntive e la creazione di club pedagogici finalizzati allo scambio di esperienze, buone pratiche e metodi di apprendimento. L'attuazione del progetto rappresenterà un vantaggio a lungo termine principalmente per il gruppo destinatario del progetto, vale a dire gli alunni delle scuole, compresi gli alunni con esigenze educative speciali per il numero di 160 e il personale pedagogico e professionale della palestra ai sensi della legge n. 317/2009 Coll. sul personale pedagogico e professionale e che modifica alcuni atti, come modificati, nel numero di 12. Realizzeremo questo progetto attraverso tre attività principali, che sono in linea con i tipi di attività ammissibili predefiniti nell'invito. La prima attività principale è "Attuazione di lezioni supplementari", la seconda attività principale è "Espansione delle competenze chiave del personale pedagogico" e la terza attività principale è "Coordinamento del progetto". Gli indicatori misurabili del progetto sono: P0278: Numero di personale pedagogico e professionale coinvolto in attività volte a migliorare le competenze professionali — 12P0279: Numero di personale pedagogico e professionale che ha aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività — 12P0451: Numero di partecipanti coinvolti in attività volte a migliorare le competenze e a migliorare l'alfabetizzazione — 160P0455: Numero di partecipanti che hanno completato attività volte a migliorare le competenze e a migliorare l'alfabetizzazione — 160P0449: Abbiamo fissato il numero di partecipanti coinvolti in attività per migliorare le competenze e l'alfabetizzazione che hanno migliorato le competenze e le abilità 6 mesi dopo il completamento del programma — 150 l'attuazione del progetto è stata fissata a 36 mesi. L'inizio del progetto è fissato a settembre 2019 e il progetto è completato nell'agosto 2022. Il luogo di attuazione è J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es aumentar la calidad de la educación, haciendo hincapié en la lectura, la matemática, la ciencia y la educación financiera con el fin de mejorar los resultados del aprendizaje de los alumnos. El objetivo establecido del proyecto se alcanzará mediante actividades bien seleccionadas a través de actividades educativas en forma de lecciones adicionales adicionales y la creación de clubes pedagógicos destinados a intercambiar experiencias, buenas prácticas y métodos de aprendizaje. La ejecución del proyecto representará un beneficio a largo plazo principalmente para el grupo destinatario del proyecto, es decir, los alumnos con necesidades educativas especiales en el número de 160 alumnos y el personal pedagógico y profesional del gimnasio, de conformidad con la Ley No 317/2009 sobre el personal pedagógico y el personal profesional, y por la que se modifican determinadas leyes, en su forma enmendada, en el número de 12. Ejecutaremos este proyecto a través de tres actividades principales, que están en consonancia con los tipos de actividades elegibles predefinidos en la convocatoria. La primera actividad principal es «Aplicación de lecciones extras», la segunda actividad principal es «Expansión de las competencias clave del personal pedagógico» y la tercera actividad principal es «Coordinación de proyectos». Los indicadores mensurables del proyecto son: P0278: Número de personal pedagógico y profesional que participa en actividades de mejora de las competencias profesionales — 12P0279: Número de personal pedagógico y profesional que ha aumentado sus competencias profesionales a través de actividades — 12P0451: Número de participantes que participan en actividades destinadas a mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 160P0455: Número de participantes que han completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 160P0449: Fijamos el número de participantes que participan en actividades para mejorar las habilidades y la alfabetización que mejoraron las competencias y habilidades 6 meses después de completar el programa — 150 ejecución del proyecto se fijó en 36 meses. El inicio del proyecto se establece en septiembre de 2019 y el proyecto se completa en agosto de 2022. El lugar de aplicación es el Gimnasio J. Francisci-Rimavský en Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es aumentar la calidad de la educación, haciendo hincapié en la lectura, la matemática, la ciencia y la educación financiera con el fin de mejorar los resultados del aprendizaje de los alumnos. El objetivo establecido del proyecto se alcanzará mediante actividades bien seleccionadas a través de actividades educativas en forma de lecciones adicionales adicionales y la creación de clubes pedagógicos destinados a intercambiar experiencias, buenas prácticas y métodos de aprendizaje. La ejecución del proyecto representará un beneficio a largo plazo principalmente para el grupo destinatario del proyecto, es decir, los alumnos con necesidades educativas especiales en el número de 160 alumnos y el personal pedagógico y profesional del gimnasio, de conformidad con la Ley No 317/2009 sobre el personal pedagógico y el personal profesional, y por la que se modifican determinadas leyes, en su forma enmendada, en el número de 12. Ejecutaremos este proyecto a través de tres actividades principales, que están en consonancia con los tipos de actividades elegibles predefinidos en la convocatoria. La primera actividad principal es «Aplicación de lecciones extras», la segunda actividad principal es «Expansión de las competencias clave del personal pedagógico» y la tercera actividad principal es «Coordinación de proyectos». Los indicadores mensurables del proyecto son: P0278: Número de personal pedagógico y profesional que participa en actividades de mejora de las competencias profesionales — 12P0279: Número de personal pedagógico y profesional que ha aumentado sus competencias profesionales a través de actividades — 12P0451: Número de participantes que participan en actividades destinadas a mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 160P0455: Número de participantes que han completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 160P0449: Fijamos el número de participantes que participan en actividades para mejorar las habilidades y la alfabetización que mejoraron las competencias y habilidades 6 meses después de completar el programa — 150 ejecución del proyecto se fijó en 36 meses. El inicio del proyecto se establece en septiembre de 2019 y el proyecto se completa en agosto de 2022. El lugar de aplicación es el Gimnasio J. Francisci-Rimavský en Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es aumentar la calidad de la educación, haciendo hincapié en la lectura, la matemática, la ciencia y la educación financiera con el fin de mejorar los resultados del aprendizaje de los alumnos. El objetivo establecido del proyecto se alcanzará mediante actividades bien seleccionadas a través de actividades educativas en forma de lecciones adicionales adicionales y la creación de clubes pedagógicos destinados a intercambiar experiencias, buenas prácticas y métodos de aprendizaje. La ejecución del proyecto representará un beneficio a largo plazo principalmente para el grupo destinatario del proyecto, es decir, los alumnos con necesidades educativas especiales en el número de 160 alumnos y el personal pedagógico y profesional del gimnasio, de conformidad con la Ley No 317/2009 sobre el personal pedagógico y el personal profesional, y por la que se modifican determinadas leyes, en su forma enmendada, en el número de 12. Ejecutaremos este proyecto a través de tres actividades principales, que están en consonancia con los tipos de actividades elegibles predefinidos en la convocatoria. La primera actividad principal es «Aplicación de lecciones extras», la segunda actividad principal es «Expansión de las competencias clave del personal pedagógico» y la tercera actividad principal es «Coordinación de proyectos». Los indicadores mensurables del proyecto son: P0278: Número de personal pedagógico y profesional que participa en actividades de mejora de las competencias profesionales — 12P0279: Número de personal pedagógico y profesional que ha aumentado sus competencias profesionales a través de actividades — 12P0451: Número de participantes que participan en actividades destinadas a mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 160P0455: Número de participantes que han completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 160P0449: Fijamos el número de participantes que participan en actividades para mejorar las habilidades y la alfabetización que mejoraron las competencias y habilidades 6 meses después de completar el programa — 150 ejecución del proyecto se fijó en 36 meses. El inicio del proyecto se establece en septiembre de 2019 y el proyecto se completa en agosto de 2022. El lugar de aplicación es el Gimnasio J. Francisci-Rimavský en Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti peamine eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti, pannes rõhku lugemisele, matemaatikale, teadusele ja finantskirjaoskusele, et parandada õpilaste õpitulemusi. Projekti seatud eesmärk saavutatakse hästi valitud tegevuste kaudu haridustegevuse kaudu täiendavate lisatundide ja pedagoogiliste klubide loomise kaudu, mille eesmärk on vahetada kogemusi, häid tavasid ja õppemeetodeid. Projekti elluviimine toob pikaajalist kasu eelkõige projekti sihtrühmale, st kooliõpilastele, sealhulgas hariduslike erivajadustega õpilastele (arv 160) ning pedagoogilisele ja professionaalsele personalile võimlale vastavalt seadusele nr 317/2009 Coll. pedagoogilise ja professionaalse personali kohta, millega muudetakse teatavaid muudetud akte (nr 12). Me rakendame seda projekti kolme peamise tegevuse kaudu, mis on kooskõlas konkursikutses eelnevalt kindlaks määratud abikõlblike tegevuste liikidega. Esimene põhitegevus on „täiendavate õppetundide rakendamine“, teine põhitegevus on „pedagoogilise personali võtmepädevuste laiendamine“ ja kolmas põhitegevus on projektide koordineerimine. Projekti mõõdetavad näitajad on järgmised: P0278: Ametialase pädevuse suurendamisega seotud pedagoogiliste ja kutseliste töötajate arv – 12P0279: Nende pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv, kes on oma ametialaseid pädevusi tegevuse kaudu suurendanud – 12P0451: Oskuste parandamisele ja kirjaoskuse tõstmisele suunatud tegevustes osalenud osalejate arv – 160P0455: Oskuste parandamise ja kirjaoskuse tõstmisega seotud tegevuste lõpetanud osalejate arv – 160P0449: Me määrasime osalejate arvu, kes osalesid oskuste ja kirjaoskuse parandamise meetmetes, mis parandasid pädevusi ja oskusi 6 kuud pärast programmi lõpetamist – 150 projekti rakendamiseks määrati 36 kuud. Projekt algab 2019. aasta septembris ja projekt viiakse lõpule 2022. aasta augustis. Rakendamise koht on J. Francisci-Rimavský Gümnaasium Levočas, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti, pannes rõhku lugemisele, matemaatikale, teadusele ja finantskirjaoskusele, et parandada õpilaste õpitulemusi. Projekti seatud eesmärk saavutatakse hästi valitud tegevuste kaudu haridustegevuse kaudu täiendavate lisatundide ja pedagoogiliste klubide loomise kaudu, mille eesmärk on vahetada kogemusi, häid tavasid ja õppemeetodeid. Projekti elluviimine toob pikaajalist kasu eelkõige projekti sihtrühmale, st kooliõpilastele, sealhulgas hariduslike erivajadustega õpilastele (arv 160) ning pedagoogilisele ja professionaalsele personalile võimlale vastavalt seadusele nr 317/2009 Coll. pedagoogilise ja professionaalse personali kohta, millega muudetakse teatavaid muudetud akte (nr 12). Me rakendame seda projekti kolme peamise tegevuse kaudu, mis on kooskõlas konkursikutses eelnevalt kindlaks määratud abikõlblike tegevuste liikidega. Esimene põhitegevus on „täiendavate õppetundide rakendamine“, teine põhitegevus on „pedagoogilise personali võtmepädevuste laiendamine“ ja kolmas põhitegevus on projektide koordineerimine. Projekti mõõdetavad näitajad on järgmised: P0278: Ametialase pädevuse suurendamisega seotud pedagoogiliste ja kutseliste töötajate arv – 12P0279: Nende pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv, kes on oma ametialaseid pädevusi tegevuse kaudu suurendanud – 12P0451: Oskuste parandamisele ja kirjaoskuse tõstmisele suunatud tegevustes osalenud osalejate arv – 160P0455: Oskuste parandamise ja kirjaoskuse tõstmisega seotud tegevuste lõpetanud osalejate arv – 160P0449: Me määrasime osalejate arvu, kes osalesid oskuste ja kirjaoskuse parandamise meetmetes, mis parandasid pädevusi ja oskusi 6 kuud pärast programmi lõpetamist – 150 projekti rakendamiseks määrati 36 kuud. Projekt algab 2019. aasta septembris ja projekt viiakse lõpule 2022. aasta augustis. Rakendamise koht on J. Francisci-Rimavský Gümnaasium Levočas, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti, pannes rõhku lugemisele, matemaatikale, teadusele ja finantskirjaoskusele, et parandada õpilaste õpitulemusi. Projekti seatud eesmärk saavutatakse hästi valitud tegevuste kaudu haridustegevuse kaudu täiendavate lisatundide ja pedagoogiliste klubide loomise kaudu, mille eesmärk on vahetada kogemusi, häid tavasid ja õppemeetodeid. Projekti elluviimine toob pikaajalist kasu eelkõige projekti sihtrühmale, st kooliõpilastele, sealhulgas hariduslike erivajadustega õpilastele (arv 160) ning pedagoogilisele ja professionaalsele personalile võimlale vastavalt seadusele nr 317/2009 Coll. pedagoogilise ja professionaalse personali kohta, millega muudetakse teatavaid muudetud akte (nr 12). Me rakendame seda projekti kolme peamise tegevuse kaudu, mis on kooskõlas konkursikutses eelnevalt kindlaks määratud abikõlblike tegevuste liikidega. Esimene põhitegevus on „täiendavate õppetundide rakendamine“, teine põhitegevus on „pedagoogilise personali võtmepädevuste laiendamine“ ja kolmas põhitegevus on projektide koordineerimine. Projekti mõõdetavad näitajad on järgmised: P0278: Ametialase pädevuse suurendamisega seotud pedagoogiliste ja kutseliste töötajate arv – 12P0279: Nende pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv, kes on oma ametialaseid pädevusi tegevuse kaudu suurendanud – 12P0451: Oskuste parandamisele ja kirjaoskuse tõstmisele suunatud tegevustes osalenud osalejate arv – 160P0455: Oskuste parandamise ja kirjaoskuse tõstmisega seotud tegevuste lõpetanud osalejate arv – 160P0449: Me määrasime osalejate arvu, kes osalesid oskuste ja kirjaoskuse parandamise meetmetes, mis parandasid pädevusi ja oskusi 6 kuud pärast programmi lõpetamist – 150 projekti rakendamiseks määrati 36 kuud. Projekt algab 2019. aasta septembris ja projekt viiakse lõpule 2022. aasta augustis. Rakendamise koht on J. Francisci-Rimavský Gümnaasium Levočas, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – gerinti švietimo kokybę, ypatingą dėmesį skiriant skaitymui, matematiniam, moksliniam ir finansiniam raštingumui, siekiant pagerinti mokinių mokymosi rezultatus. Nustatytas projekto tikslas bus pasiektas vykdant gerai atrinktą veiklą, vykdant šviečiamąją veiklą – papildomas papildomas pamokas ir kuriant pedagoginius klubus, kurių tikslas – keistis patirtimi, gerąja praktika ir mokymosi metodais. Projekto įgyvendinimas teiks ilgalaikę naudą visų pirma projekto tikslinei grupei, t. y. moksleiviams, įskaitant 160 specialiųjų ugdymo poreikių turinčius moksleivius ir gimnazijos pedagoginį ir profesionalų personalą pagal Aktą Nr. 317/2009 Rink. dėl pedagoginio personalo ir profesionalaus personalo ir iš dalies keičiantį tam tikrus teisės aktus su pakeitimais, kurių skaičius – 12. Įgyvendinsime šį projektą per tris pagrindines veiklas, kurios atitinka reikalavimus atitinkančių rūšių veiklą, iš anksto nustatytą kvietime. Pirmoji pagrindinė veikla – „Papildomų pamokų įgyvendinimas“, antroji pagrindinė veikla – „Pedagoginio personalo bendrųjų kompetencijų išplėtimas“, o trečioji pagrindinė veikla – „Projektų koordinavimas“. Išmatuojami projekto rodikliai yra šie: P0278: Pedagogų ir profesionalių darbuotojų, dalyvaujančių profesinės kompetencijos didinimo veikloje, skaičius – 12P0279: Pedagogų ir profesionalių darbuotojų, kurie dėl veiklos padidino savo profesinę kompetenciją, skaičius – 12P0451: Veikloje, kuria siekiama gerinti įgūdžius ir didinti raštingumą, dalyvaujančių dalyvių skaičius – 160P0455: Dalyvių, baigusių veiklą, kuria siekiama gerinti įgūdžius ir didinti raštingumą, skaičius – 160P0449: Mes nustatėme veikloje dalyvaujančių dalyvių skaičių, kad pagerintume įgūdžius ir raštingumą, kad per 6 mėnesius nuo programos užbaigimo būtų pagerinta kompetencija ir įgūdžiai – 150 projekto įgyvendinimo buvo nustatyta 36 mėnesiai. Projekto pradžia nustatyta 2019 m. rugsėjo mėn., o projektas baigtas 2022 m. rugpjūčio mėn. Įgyvendinimo vieta yra J. Francisci-Rimavský gimnazija Levočoje, Klįštorskį 37, 054 67, Levoča. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – gerinti švietimo kokybę, ypatingą dėmesį skiriant skaitymui, matematiniam, moksliniam ir finansiniam raštingumui, siekiant pagerinti mokinių mokymosi rezultatus. Nustatytas projekto tikslas bus pasiektas vykdant gerai atrinktą veiklą, vykdant šviečiamąją veiklą – papildomas papildomas pamokas ir kuriant pedagoginius klubus, kurių tikslas – keistis patirtimi, gerąja praktika ir mokymosi metodais. Projekto įgyvendinimas teiks ilgalaikę naudą visų pirma projekto tikslinei grupei, t. y. moksleiviams, įskaitant 160 specialiųjų ugdymo poreikių turinčius moksleivius ir gimnazijos pedagoginį ir profesionalų personalą pagal Aktą Nr. 317/2009 Rink. dėl pedagoginio personalo ir profesionalaus personalo ir iš dalies keičiantį tam tikrus teisės aktus su pakeitimais, kurių skaičius – 12. Įgyvendinsime šį projektą per tris pagrindines veiklas, kurios atitinka reikalavimus atitinkančių rūšių veiklą, iš anksto nustatytą kvietime. Pirmoji pagrindinė veikla – „Papildomų pamokų įgyvendinimas“, antroji pagrindinė veikla – „Pedagoginio personalo bendrųjų kompetencijų išplėtimas“, o trečioji pagrindinė veikla – „Projektų koordinavimas“. Išmatuojami projekto rodikliai yra šie: P0278: Pedagogų ir profesionalių darbuotojų, dalyvaujančių profesinės kompetencijos didinimo veikloje, skaičius – 12P0279: Pedagogų ir profesionalių darbuotojų, kurie dėl veiklos padidino savo profesinę kompetenciją, skaičius – 12P0451: Veikloje, kuria siekiama gerinti įgūdžius ir didinti raštingumą, dalyvaujančių dalyvių skaičius – 160P0455: Dalyvių, baigusių veiklą, kuria siekiama gerinti įgūdžius ir didinti raštingumą, skaičius – 160P0449: Mes nustatėme veikloje dalyvaujančių dalyvių skaičių, kad pagerintume įgūdžius ir raštingumą, kad per 6 mėnesius nuo programos užbaigimo būtų pagerinta kompetencija ir įgūdžiai – 150 projekto įgyvendinimo buvo nustatyta 36 mėnesiai. Projekto pradžia nustatyta 2019 m. rugsėjo mėn., o projektas baigtas 2022 m. rugpjūčio mėn. Įgyvendinimo vieta yra J. Francisci-Rimavský gimnazija Levočoje, Klįštorskį 37, 054 67, Levoča. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – gerinti švietimo kokybę, ypatingą dėmesį skiriant skaitymui, matematiniam, moksliniam ir finansiniam raštingumui, siekiant pagerinti mokinių mokymosi rezultatus. Nustatytas projekto tikslas bus pasiektas vykdant gerai atrinktą veiklą, vykdant šviečiamąją veiklą – papildomas papildomas pamokas ir kuriant pedagoginius klubus, kurių tikslas – keistis patirtimi, gerąja praktika ir mokymosi metodais. Projekto įgyvendinimas teiks ilgalaikę naudą visų pirma projekto tikslinei grupei, t. y. moksleiviams, įskaitant 160 specialiųjų ugdymo poreikių turinčius moksleivius ir gimnazijos pedagoginį ir profesionalų personalą pagal Aktą Nr. 317/2009 Rink. dėl pedagoginio personalo ir profesionalaus personalo ir iš dalies keičiantį tam tikrus teisės aktus su pakeitimais, kurių skaičius – 12. Įgyvendinsime šį projektą per tris pagrindines veiklas, kurios atitinka reikalavimus atitinkančių rūšių veiklą, iš anksto nustatytą kvietime. Pirmoji pagrindinė veikla – „Papildomų pamokų įgyvendinimas“, antroji pagrindinė veikla – „Pedagoginio personalo bendrųjų kompetencijų išplėtimas“, o trečioji pagrindinė veikla – „Projektų koordinavimas“. Išmatuojami projekto rodikliai yra šie: P0278: Pedagogų ir profesionalių darbuotojų, dalyvaujančių profesinės kompetencijos didinimo veikloje, skaičius – 12P0279: Pedagogų ir profesionalių darbuotojų, kurie dėl veiklos padidino savo profesinę kompetenciją, skaičius – 12P0451: Veikloje, kuria siekiama gerinti įgūdžius ir didinti raštingumą, dalyvaujančių dalyvių skaičius – 160P0455: Dalyvių, baigusių veiklą, kuria siekiama gerinti įgūdžius ir didinti raštingumą, skaičius – 160P0449: Mes nustatėme veikloje dalyvaujančių dalyvių skaičių, kad pagerintume įgūdžius ir raštingumą, kad per 6 mėnesius nuo programos užbaigimo būtų pagerinta kompetencija ir įgūdžiai – 150 projekto įgyvendinimo buvo nustatyta 36 mėnesiai. Projekto pradžia nustatyta 2019 m. rugsėjo mėn., o projektas baigtas 2022 m. rugpjūčio mėn. Įgyvendinimo vieta yra J. Francisci-Rimavský gimnazija Levočoje, Klįštorskį 37, 054 67, Levoča. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povećanje kvalitete obrazovanja s naglaskom na čitanje, matematičku, znanstvenu i financijsku pismenost kako bi se poboljšali ishodi učenja učenika. Zadani cilj projekta ostvarit će se kroz dobro odabrane aktivnosti kroz obrazovne aktivnosti u obliku dodatnih dodatnih lekcija i stvaranje pedagoških klubova s ciljem razmjene iskustava, dobrih praksi i metoda učenja. Provedba projekta predstavljat će dugoročnu korist prvenstveno za ciljnu skupinu projekta, odnosno za učenike s posebnim obrazovnim potrebama u broju 160 te pedagoško i stručno osoblje gimnazije u skladu sa Zakonom br. 317/2009 zb. o pedagoškom osoblju i stručnom osoblju te izmjenama određenih akata, kako je izmijenjen, u broju 12. Ovaj ćemo projekt provesti kroz tri glavne aktivnosti koje su u skladu s prihvatljivim vrstama aktivnosti unaprijed definiranima u pozivu. Prva glavna djelatnost je „Provedba dodatnih lekcija”, druga glavna djelatnost je „Proširenje ključnih kompetencija pedagoškog osoblja”, a treća glavna djelatnost je „Koordinacija projekta”. Mjerljivi pokazatelji projekta su: P0278: Broj pedagoškog i stručnog osoblja uključenog u aktivnosti za poboljšanje stručnih kompetencija – 12P0279: Broj pedagoškog i stručnog osoblja koje je svojim aktivnostima povećalo svoje stručne kompetencije – 12P0451: Broj sudionika uključenih u aktivnosti usmjerene na poboljšanje vještina i podizanje pismenosti – 160P0455: Broj sudionika koji su završili aktivnosti za poboljšanje vještina i povećanje pismenosti – 160P0449: Utvrdili smo broj sudionika uključenih u aktivnosti za poboljšanje vještina i pismenosti kojima su poboljšane kompetencije i vještine 6 mjeseci nakon završetka programa – 150 provedba projekta utvrđena je na 36 mjeseci. Početak projekta predviđen je u rujnu 2019., a projekt je dovršen u kolovozu 2022. Mjesto provedbe je gimnazija J. Francisci-Rimavský u Levoči, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povećanje kvalitete obrazovanja s naglaskom na čitanje, matematičku, znanstvenu i financijsku pismenost kako bi se poboljšali ishodi učenja učenika. Zadani cilj projekta ostvarit će se kroz dobro odabrane aktivnosti kroz obrazovne aktivnosti u obliku dodatnih dodatnih lekcija i stvaranje pedagoških klubova s ciljem razmjene iskustava, dobrih praksi i metoda učenja. Provedba projekta predstavljat će dugoročnu korist prvenstveno za ciljnu skupinu projekta, odnosno za učenike s posebnim obrazovnim potrebama u broju 160 te pedagoško i stručno osoblje gimnazije u skladu sa Zakonom br. 317/2009 zb. o pedagoškom osoblju i stručnom osoblju te izmjenama određenih akata, kako je izmijenjen, u broju 12. Ovaj ćemo projekt provesti kroz tri glavne aktivnosti koje su u skladu s prihvatljivim vrstama aktivnosti unaprijed definiranima u pozivu. Prva glavna djelatnost je „Provedba dodatnih lekcija”, druga glavna djelatnost je „Proširenje ključnih kompetencija pedagoškog osoblja”, a treća glavna djelatnost je „Koordinacija projekta”. Mjerljivi pokazatelji projekta su: P0278: Broj pedagoškog i stručnog osoblja uključenog u aktivnosti za poboljšanje stručnih kompetencija – 12P0279: Broj pedagoškog i stručnog osoblja koje je svojim aktivnostima povećalo svoje stručne kompetencije – 12P0451: Broj sudionika uključenih u aktivnosti usmjerene na poboljšanje vještina i podizanje pismenosti – 160P0455: Broj sudionika koji su završili aktivnosti za poboljšanje vještina i povećanje pismenosti – 160P0449: Utvrdili smo broj sudionika uključenih u aktivnosti za poboljšanje vještina i pismenosti kojima su poboljšane kompetencije i vještine 6 mjeseci nakon završetka programa – 150 provedba projekta utvrđena je na 36 mjeseci. Početak projekta predviđen je u rujnu 2019., a projekt je dovršen u kolovozu 2022. Mjesto provedbe je gimnazija J. Francisci-Rimavský u Levoči, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povećanje kvalitete obrazovanja s naglaskom na čitanje, matematičku, znanstvenu i financijsku pismenost kako bi se poboljšali ishodi učenja učenika. Zadani cilj projekta ostvarit će se kroz dobro odabrane aktivnosti kroz obrazovne aktivnosti u obliku dodatnih dodatnih lekcija i stvaranje pedagoških klubova s ciljem razmjene iskustava, dobrih praksi i metoda učenja. Provedba projekta predstavljat će dugoročnu korist prvenstveno za ciljnu skupinu projekta, odnosno za učenike s posebnim obrazovnim potrebama u broju 160 te pedagoško i stručno osoblje gimnazije u skladu sa Zakonom br. 317/2009 zb. o pedagoškom osoblju i stručnom osoblju te izmjenama određenih akata, kako je izmijenjen, u broju 12. Ovaj ćemo projekt provesti kroz tri glavne aktivnosti koje su u skladu s prihvatljivim vrstama aktivnosti unaprijed definiranima u pozivu. Prva glavna djelatnost je „Provedba dodatnih lekcija”, druga glavna djelatnost je „Proširenje ključnih kompetencija pedagoškog osoblja”, a treća glavna djelatnost je „Koordinacija projekta”. Mjerljivi pokazatelji projekta su: P0278: Broj pedagoškog i stručnog osoblja uključenog u aktivnosti za poboljšanje stručnih kompetencija – 12P0279: Broj pedagoškog i stručnog osoblja koje je svojim aktivnostima povećalo svoje stručne kompetencije – 12P0451: Broj sudionika uključenih u aktivnosti usmjerene na poboljšanje vještina i podizanje pismenosti – 160P0455: Broj sudionika koji su završili aktivnosti za poboljšanje vještina i povećanje pismenosti – 160P0449: Utvrdili smo broj sudionika uključenih u aktivnosti za poboljšanje vještina i pismenosti kojima su poboljšane kompetencije i vještine 6 mjeseci nakon završetka programa – 150 provedba projekta utvrđena je na 36 mjeseci. Početak projekta predviđen je u rujnu 2019., a projekt je dovršen u kolovozu 2022. Mjesto provedbe je gimnazija J. Francisci-Rimavský u Levoči, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Κύριος στόχος του σχεδίου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης με έμφαση στην ανάγνωση, τη μαθηματική, την επιστήμη και τις χρηματοοικονομικές γνώσεις, προκειμένου να βελτιωθούν τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών. Ο καθορισμένος στόχος του έργου θα επιτευχθεί με καλά επιλεγμένες δραστηριότητες μέσω εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με τη μορφή πρόσθετων επιπλέον μαθημάτων και τη δημιουργία παιδαγωγικών συλλόγων με στόχο την ανταλλαγή εμπειριών, ορθών πρακτικών και μεθόδων μάθησης. Η υλοποίηση του σχεδίου θα αποτελέσει μακροπρόθεσμο όφελος κυρίως για την ομάδα-στόχο του σχεδίου, δηλαδή μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στον αριθμό των 160 και παιδαγωγικό και επαγγελματικό προσωπικό του γυμναστηρίου σύμφωνα με τον νόμο αριθ. 317/2009 Coll. σχετικά με το παιδαγωγικό προσωπικό και το επαγγελματικό προσωπικό και την τροποποίηση ορισμένων πράξεων, όπως τροποποιήθηκε, στον αριθμό των 12. Θα υλοποιήσουμε το έργο αυτό μέσω τριών κύριων δραστηριοτήτων, οι οποίες συνάδουν με τους επιλέξιμους τύπους δραστηριοτήτων που προκαθορίζονται στην πρόσκληση υποβολής προτάσεων. Η πρώτη κύρια δραστηριότητα είναι «Εφαρμογή πρόσθετων διδαγμάτων», η δεύτερη κύρια δραστηριότητα είναι «Επέκταση των βασικών ικανοτήτων του παιδαγωγικού προσωπικού» και η τρίτη κύρια δραστηριότητα είναι ο «Συντονισμός έργων». Οι μετρήσιμοι δείκτες του έργου είναι: P0278: Αριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που συμμετέχει σε δραστηριότητες για την ενίσχυση των επαγγελματικών ικανοτήτων — 12P0279: Αριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που αύξησαν τις επαγγελματικές τους ικανότητες μέσω δραστηριοτήτων — 12P0451: Αριθμός συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού — 160P0455: Αριθμός συμμετεχόντων που έχουν ολοκληρώσει δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού — 160P0449: Ορίσαμε τον αριθμό των συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και του αλφαβητισμού που βελτίωσαν τις ικανότητες και τις δεξιότητες 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος — 150 υλοποίηση του έργου ορίστηκαν σε 36 μήνες. Η έναρξη του έργου ορίζεται τον Σεπτέμβριο του 2019 και το έργο ολοκληρώνεται τον Αύγουστο του 2022. Ο τόπος υλοποίησης είναι ο J. Francisci-Rimavský Gymnasium στη Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του σχεδίου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης με έμφαση στην ανάγνωση, τη μαθηματική, την επιστήμη και τις χρηματοοικονομικές γνώσεις, προκειμένου να βελτιωθούν τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών. Ο καθορισμένος στόχος του έργου θα επιτευχθεί με καλά επιλεγμένες δραστηριότητες μέσω εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με τη μορφή πρόσθετων επιπλέον μαθημάτων και τη δημιουργία παιδαγωγικών συλλόγων με στόχο την ανταλλαγή εμπειριών, ορθών πρακτικών και μεθόδων μάθησης. Η υλοποίηση του σχεδίου θα αποτελέσει μακροπρόθεσμο όφελος κυρίως για την ομάδα-στόχο του σχεδίου, δηλαδή μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στον αριθμό των 160 και παιδαγωγικό και επαγγελματικό προσωπικό του γυμναστηρίου σύμφωνα με τον νόμο αριθ. 317/2009 Coll. σχετικά με το παιδαγωγικό προσωπικό και το επαγγελματικό προσωπικό και την τροποποίηση ορισμένων πράξεων, όπως τροποποιήθηκε, στον αριθμό των 12. Θα υλοποιήσουμε το έργο αυτό μέσω τριών κύριων δραστηριοτήτων, οι οποίες συνάδουν με τους επιλέξιμους τύπους δραστηριοτήτων που προκαθορίζονται στην πρόσκληση υποβολής προτάσεων. Η πρώτη κύρια δραστηριότητα είναι «Εφαρμογή πρόσθετων διδαγμάτων», η δεύτερη κύρια δραστηριότητα είναι «Επέκταση των βασικών ικανοτήτων του παιδαγωγικού προσωπικού» και η τρίτη κύρια δραστηριότητα είναι ο «Συντονισμός έργων». Οι μετρήσιμοι δείκτες του έργου είναι: P0278: Αριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που συμμετέχει σε δραστηριότητες για την ενίσχυση των επαγγελματικών ικανοτήτων — 12P0279: Αριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που αύξησαν τις επαγγελματικές τους ικανότητες μέσω δραστηριοτήτων — 12P0451: Αριθμός συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού — 160P0455: Αριθμός συμμετεχόντων που έχουν ολοκληρώσει δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού — 160P0449: Ορίσαμε τον αριθμό των συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και του αλφαβητισμού που βελτίωσαν τις ικανότητες και τις δεξιότητες 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος — 150 υλοποίηση του έργου ορίστηκαν σε 36 μήνες. Η έναρξη του έργου ορίζεται τον Σεπτέμβριο του 2019 και το έργο ολοκληρώνεται τον Αύγουστο του 2022. Ο τόπος υλοποίησης είναι ο J. Francisci-Rimavský Gymnasium στη Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του σχεδίου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης με έμφαση στην ανάγνωση, τη μαθηματική, την επιστήμη και τις χρηματοοικονομικές γνώσεις, προκειμένου να βελτιωθούν τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών. Ο καθορισμένος στόχος του έργου θα επιτευχθεί με καλά επιλεγμένες δραστηριότητες μέσω εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με τη μορφή πρόσθετων επιπλέον μαθημάτων και τη δημιουργία παιδαγωγικών συλλόγων με στόχο την ανταλλαγή εμπειριών, ορθών πρακτικών και μεθόδων μάθησης. Η υλοποίηση του σχεδίου θα αποτελέσει μακροπρόθεσμο όφελος κυρίως για την ομάδα-στόχο του σχεδίου, δηλαδή μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στον αριθμό των 160 και παιδαγωγικό και επαγγελματικό προσωπικό του γυμναστηρίου σύμφωνα με τον νόμο αριθ. 317/2009 Coll. σχετικά με το παιδαγωγικό προσωπικό και το επαγγελματικό προσωπικό και την τροποποίηση ορισμένων πράξεων, όπως τροποποιήθηκε, στον αριθμό των 12. Θα υλοποιήσουμε το έργο αυτό μέσω τριών κύριων δραστηριοτήτων, οι οποίες συνάδουν με τους επιλέξιμους τύπους δραστηριοτήτων που προκαθορίζονται στην πρόσκληση υποβολής προτάσεων. Η πρώτη κύρια δραστηριότητα είναι «Εφαρμογή πρόσθετων διδαγμάτων», η δεύτερη κύρια δραστηριότητα είναι «Επέκταση των βασικών ικανοτήτων του παιδαγωγικού προσωπικού» και η τρίτη κύρια δραστηριότητα είναι ο «Συντονισμός έργων». Οι μετρήσιμοι δείκτες του έργου είναι: P0278: Αριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που συμμετέχει σε δραστηριότητες για την ενίσχυση των επαγγελματικών ικανοτήτων — 12P0279: Αριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που αύξησαν τις επαγγελματικές τους ικανότητες μέσω δραστηριοτήτων — 12P0451: Αριθμός συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού — 160P0455: Αριθμός συμμετεχόντων που έχουν ολοκληρώσει δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού — 160P0449: Ορίσαμε τον αριθμό των συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και του αλφαβητισμού που βελτίωσαν τις ικανότητες και τις δεξιότητες 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος — 150 υλοποίηση του έργου ορίστηκαν σε 36 μήνες. Η έναρξη του έργου ορίζεται τον Σεπτέμβριο του 2019 και το έργο ολοκληρώνεται τον Αύγουστο του 2022. Ο τόπος υλοποίησης είναι ο J. Francisci-Rimavský Gymnasium στη Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on parantaa koulutuksen laatua painottaen lukemista sekä matemaattista, luonnontieteellistä ja taloustieteellistä lukutaitoa oppilaiden oppimistulosten parantamiseksi. Hankkeen tavoite saavutetaan hyvin valikoiduilla toimilla koulutustoiminnalla lisäopetuksen muodossa ja luomalla pedagogisia seuroja, joiden tarkoituksena on vaihtaa kokemuksia, hyviä käytäntöjä ja oppimismenetelmiä. Hankkeen toteuttaminen hyödyttää pitkällä aikavälillä ensisijaisesti hankkeen kohderyhmää eli koululaisia, mukaan lukien 160 oppilasta, joilla on erityisopetusta, ja kuntosalin pedagogista ja ammattitaitoista henkilökuntaa pedagogisesta henkilöstöstä ja ammatillisesta henkilöstöstä annetun lain N:o 317/2009 mukaisesti sekä tiettyjen säädösten muuttamisesta, sellaisena kuin se on muutettuna, 12:n osalta. Toteutamme tämän hankkeen kolmella päätoimella, jotka ovat ehdotuspyynnössä ennalta määriteltyjen tukikelpoisten toimintatyyppien mukaisia. Ensimmäinen päätoimi on ”lisäoppituntien toteuttaminen”, toinen päätoimi on ”pedagogisen henkilöstön avaintaitojen laajentaminen” ja kolmas päätoimi on ”Projektin koordinointi”. Hankkeen mitattavissa olevat indikaattorit ovat seuraavat: P0278: Ammatillista pätevyyttä parantaviin toimiin osallistuvan pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön määrä – 12P0279: Niiden pedagogisten ja ammattihenkilöiden lukumäärä, jotka ovat lisänneet ammatillista pätevyyttään toiminnan kautta – 12P0451: Taitojen parantamiseen ja luku- ja kirjoitustaidon parantamiseen tähtääviin toimiin osallistuvien määrä – 160P0455: Niiden osallistujien määrä, jotka ovat suorittaneet taitojen parantamiseen ja luku- ja kirjoitustaidon parantamiseen tähtääviä toimia – 160P0449: Tilintarkastustuomioistuin määritti taitojen ja lukutaidon parantamiseen tähtääviin toimiin osallistuvien osallistujien määrän, joka paransi osaamista ja taitoja 6 kuukautta ohjelman päättymisen jälkeen – 150 hankkeen toteutusaika oli 36 kuukautta. Hanke alkaa syyskuussa 2019 ja hanke valmistuu elokuussa 2022. Täytäntöönpanopaikka on J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on parantaa koulutuksen laatua painottaen lukemista sekä matemaattista, luonnontieteellistä ja taloustieteellistä lukutaitoa oppilaiden oppimistulosten parantamiseksi. Hankkeen tavoite saavutetaan hyvin valikoiduilla toimilla koulutustoiminnalla lisäopetuksen muodossa ja luomalla pedagogisia seuroja, joiden tarkoituksena on vaihtaa kokemuksia, hyviä käytäntöjä ja oppimismenetelmiä. Hankkeen toteuttaminen hyödyttää pitkällä aikavälillä ensisijaisesti hankkeen kohderyhmää eli koululaisia, mukaan lukien 160 oppilasta, joilla on erityisopetusta, ja kuntosalin pedagogista ja ammattitaitoista henkilökuntaa pedagogisesta henkilöstöstä ja ammatillisesta henkilöstöstä annetun lain N:o 317/2009 mukaisesti sekä tiettyjen säädösten muuttamisesta, sellaisena kuin se on muutettuna, 12:n osalta. Toteutamme tämän hankkeen kolmella päätoimella, jotka ovat ehdotuspyynnössä ennalta määriteltyjen tukikelpoisten toimintatyyppien mukaisia. Ensimmäinen päätoimi on ”lisäoppituntien toteuttaminen”, toinen päätoimi on ”pedagogisen henkilöstön avaintaitojen laajentaminen” ja kolmas päätoimi on ”Projektin koordinointi”. Hankkeen mitattavissa olevat indikaattorit ovat seuraavat: P0278: Ammatillista pätevyyttä parantaviin toimiin osallistuvan pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön määrä – 12P0279: Niiden pedagogisten ja ammattihenkilöiden lukumäärä, jotka ovat lisänneet ammatillista pätevyyttään toiminnan kautta – 12P0451: Taitojen parantamiseen ja luku- ja kirjoitustaidon parantamiseen tähtääviin toimiin osallistuvien määrä – 160P0455: Niiden osallistujien määrä, jotka ovat suorittaneet taitojen parantamiseen ja luku- ja kirjoitustaidon parantamiseen tähtääviä toimia – 160P0449: Tilintarkastustuomioistuin määritti taitojen ja lukutaidon parantamiseen tähtääviin toimiin osallistuvien osallistujien määrän, joka paransi osaamista ja taitoja 6 kuukautta ohjelman päättymisen jälkeen – 150 hankkeen toteutusaika oli 36 kuukautta. Hanke alkaa syyskuussa 2019 ja hanke valmistuu elokuussa 2022. Täytäntöönpanopaikka on J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on parantaa koulutuksen laatua painottaen lukemista sekä matemaattista, luonnontieteellistä ja taloustieteellistä lukutaitoa oppilaiden oppimistulosten parantamiseksi. Hankkeen tavoite saavutetaan hyvin valikoiduilla toimilla koulutustoiminnalla lisäopetuksen muodossa ja luomalla pedagogisia seuroja, joiden tarkoituksena on vaihtaa kokemuksia, hyviä käytäntöjä ja oppimismenetelmiä. Hankkeen toteuttaminen hyödyttää pitkällä aikavälillä ensisijaisesti hankkeen kohderyhmää eli koululaisia, mukaan lukien 160 oppilasta, joilla on erityisopetusta, ja kuntosalin pedagogista ja ammattitaitoista henkilökuntaa pedagogisesta henkilöstöstä ja ammatillisesta henkilöstöstä annetun lain N:o 317/2009 mukaisesti sekä tiettyjen säädösten muuttamisesta, sellaisena kuin se on muutettuna, 12:n osalta. Toteutamme tämän hankkeen kolmella päätoimella, jotka ovat ehdotuspyynnössä ennalta määriteltyjen tukikelpoisten toimintatyyppien mukaisia. Ensimmäinen päätoimi on ”lisäoppituntien toteuttaminen”, toinen päätoimi on ”pedagogisen henkilöstön avaintaitojen laajentaminen” ja kolmas päätoimi on ”Projektin koordinointi”. Hankkeen mitattavissa olevat indikaattorit ovat seuraavat: P0278: Ammatillista pätevyyttä parantaviin toimiin osallistuvan pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön määrä – 12P0279: Niiden pedagogisten ja ammattihenkilöiden lukumäärä, jotka ovat lisänneet ammatillista pätevyyttään toiminnan kautta – 12P0451: Taitojen parantamiseen ja luku- ja kirjoitustaidon parantamiseen tähtääviin toimiin osallistuvien määrä – 160P0455: Niiden osallistujien määrä, jotka ovat suorittaneet taitojen parantamiseen ja luku- ja kirjoitustaidon parantamiseen tähtääviä toimia – 160P0449: Tilintarkastustuomioistuin määritti taitojen ja lukutaidon parantamiseen tähtääviin toimiin osallistuvien osallistujien määrän, joka paransi osaamista ja taitoja 6 kuukautta ohjelman päättymisen jälkeen – 150 hankkeen toteutusaika oli 36 kuukautta. Hanke alkaa syyskuussa 2019 ja hanke valmistuu elokuussa 2022. Täytäntöönpanopaikka on J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Głównym celem projektu jest podniesienie jakości edukacji z naciskiem na umiejętności czytania, matematyki, nauk ścisłych i finansów w celu poprawy efektów uczenia się uczniów. Założony cel projektu zostanie osiągnięty poprzez dobrze dobrane działania poprzez działania edukacyjne w formie dodatkowych lekcji oraz tworzenie klubów pedagogicznych mających na celu wymianę doświadczeń, dobrych praktyk i metod uczenia się. Realizacja projektu będzie stanowiła długoterminowe korzyści przede wszystkim dla grupy docelowej projektu, tj. uczniów, w tym uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w liczbie 160 oraz personelu pedagogicznego i zawodowego gimnazjum zgodnie z ustawą nr 317/2009 Coll. o kadrze pedagogicznej i zawodowej oraz o zmianie niektórych ustaw, z późniejszymi zmianami, w liczbie 12. Projekt zostanie zrealizowany w ramach trzech głównych działań, które są zgodne z kwalifikowalnymi rodzajami działań zdefiniowanymi wcześniej w zaproszeniu. Pierwszym głównym działaniem jest „Wdrażanie dodatkowych lekcji”, drugim głównym działaniem jest „Rozszerzenie kluczowych kompetencji personelu pedagogicznego”, a trzecim głównym działaniem jest „koordynacja projektów”. Wymiernymi wskaźnikami projektu są: P0278: Liczba personelu pedagogicznego i zawodowego zaangażowanego w działania mające na celu zwiększenie kompetencji zawodowych – 12P0279: Liczba pracowników pedagogicznych i zawodowych, którzy zwiększyli swoje kompetencje zawodowe poprzez działania – 12P0451: Liczba uczestników zaangażowanych w działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 160P0455: Liczba uczestników, którzy ukończyli działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 160P0449: Określiliśmy liczbę uczestników zaangażowanych w działania mające na celu poprawę umiejętności i umiejętności czytania i pisania, które poprawiły kompetencje i umiejętności 6 miesięcy po zakończeniu programu – 150 realizacji projektu ustalono na 36 miesięcy. Rozpoczęcie projektu ustalono na wrzesień 2019 r., a projekt zakończono w sierpniu 2022 r. Miejscem realizacji jest J. Francisci-Rimavský Gymnasium w Lewoczy, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Głównym celem projektu jest podniesienie jakości edukacji z naciskiem na umiejętności czytania, matematyki, nauk ścisłych i finansów w celu poprawy efektów uczenia się uczniów. Założony cel projektu zostanie osiągnięty poprzez dobrze dobrane działania poprzez działania edukacyjne w formie dodatkowych lekcji oraz tworzenie klubów pedagogicznych mających na celu wymianę doświadczeń, dobrych praktyk i metod uczenia się. Realizacja projektu będzie stanowiła długoterminowe korzyści przede wszystkim dla grupy docelowej projektu, tj. uczniów, w tym uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w liczbie 160 oraz personelu pedagogicznego i zawodowego gimnazjum zgodnie z ustawą nr 317/2009 Coll. o kadrze pedagogicznej i zawodowej oraz o zmianie niektórych ustaw, z późniejszymi zmianami, w liczbie 12. Projekt zostanie zrealizowany w ramach trzech głównych działań, które są zgodne z kwalifikowalnymi rodzajami działań zdefiniowanymi wcześniej w zaproszeniu. Pierwszym głównym działaniem jest „Wdrażanie dodatkowych lekcji”, drugim głównym działaniem jest „Rozszerzenie kluczowych kompetencji personelu pedagogicznego”, a trzecim głównym działaniem jest „koordynacja projektów”. Wymiernymi wskaźnikami projektu są: P0278: Liczba personelu pedagogicznego i zawodowego zaangażowanego w działania mające na celu zwiększenie kompetencji zawodowych – 12P0279: Liczba pracowników pedagogicznych i zawodowych, którzy zwiększyli swoje kompetencje zawodowe poprzez działania – 12P0451: Liczba uczestników zaangażowanych w działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 160P0455: Liczba uczestników, którzy ukończyli działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 160P0449: Określiliśmy liczbę uczestników zaangażowanych w działania mające na celu poprawę umiejętności i umiejętności czytania i pisania, które poprawiły kompetencje i umiejętności 6 miesięcy po zakończeniu programu – 150 realizacji projektu ustalono na 36 miesięcy. Rozpoczęcie projektu ustalono na wrzesień 2019 r., a projekt zakończono w sierpniu 2022 r. Miejscem realizacji jest J. Francisci-Rimavský Gymnasium w Lewoczy, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Głównym celem projektu jest podniesienie jakości edukacji z naciskiem na umiejętności czytania, matematyki, nauk ścisłych i finansów w celu poprawy efektów uczenia się uczniów. Założony cel projektu zostanie osiągnięty poprzez dobrze dobrane działania poprzez działania edukacyjne w formie dodatkowych lekcji oraz tworzenie klubów pedagogicznych mających na celu wymianę doświadczeń, dobrych praktyk i metod uczenia się. Realizacja projektu będzie stanowiła długoterminowe korzyści przede wszystkim dla grupy docelowej projektu, tj. uczniów, w tym uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w liczbie 160 oraz personelu pedagogicznego i zawodowego gimnazjum zgodnie z ustawą nr 317/2009 Coll. o kadrze pedagogicznej i zawodowej oraz o zmianie niektórych ustaw, z późniejszymi zmianami, w liczbie 12. Projekt zostanie zrealizowany w ramach trzech głównych działań, które są zgodne z kwalifikowalnymi rodzajami działań zdefiniowanymi wcześniej w zaproszeniu. Pierwszym głównym działaniem jest „Wdrażanie dodatkowych lekcji”, drugim głównym działaniem jest „Rozszerzenie kluczowych kompetencji personelu pedagogicznego”, a trzecim głównym działaniem jest „koordynacja projektów”. Wymiernymi wskaźnikami projektu są: P0278: Liczba personelu pedagogicznego i zawodowego zaangażowanego w działania mające na celu zwiększenie kompetencji zawodowych – 12P0279: Liczba pracowników pedagogicznych i zawodowych, którzy zwiększyli swoje kompetencje zawodowe poprzez działania – 12P0451: Liczba uczestników zaangażowanych w działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 160P0455: Liczba uczestników, którzy ukończyli działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 160P0449: Określiliśmy liczbę uczestników zaangażowanych w działania mające na celu poprawę umiejętności i umiejętności czytania i pisania, które poprawiły kompetencje i umiejętności 6 miesięcy po zakończeniu programu – 150 realizacji projektu ustalono na 36 miesięcy. Rozpoczęcie projektu ustalono na wrzesień 2019 r., a projekt zakończono w sierpniu 2022 r. Miejscem realizacji jest J. Francisci-Rimavský Gymnasium w Lewoczy, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt fő célja az oktatás minőségének javítása, hangsúlyt fektetve az olvasásra, a matematikai, a tudományos és a pénzügyi műveltségre a tanulók tanulási eredményeinek javítása érdekében. A projekt kitűzött célja jól kiválasztott tevékenységek révén, további kiegészítő órák formájában megvalósuló oktatási tevékenységek, valamint a tapasztalatok, a bevált gyakorlatok és a tanulási módszerek cseréjét célzó pedagógiai klubok létrehozása révén valósul meg. A projekt megvalósítása hosszú távú előnyt jelent elsősorban a projekt célcsoportja számára, azaz a pedagógiai személyzetről és a hivatásos személyzetről, valamint egyes törvények módosításáról szóló, módosított 317/2009. sz. törvény értelmében a speciális nevelési igényű tanulók 160 fős száma, valamint a pedagógiai és szakmai személyzetről, valamint egyes törvények módosításáról szóló 317/2009. sz. törvény értelmében a gimnázium pedagógiai és szakmai személyzete számára. Ezt a projektet három fő tevékenységen keresztül valósítjuk meg, amelyek összhangban vannak a pályázati felhívásban előre meghatározott támogatható tevékenységtípusokkal. Az első fő tevékenység a „További tanulságok végrehajtása”, a második fő tevékenység „A pedagógiai személyzet kulcskompetenciáinak bővítése”, a harmadik fő tevékenység pedig a „Projektkoordináció”. A projekt mérhető mutatói a következők: P0278: A szakmai kompetenciák fejlesztését célzó tevékenységekben részt vevő pedagógiai és szakmai személyzet száma – 12P0279: Azon pedagógiai és szakmai alkalmazottak száma, akik tevékenységük révén növelték szakmai kompetenciáikat – 12P0451: A készségek fejlesztését és az írástudás növelését célzó tevékenységekben részt vevő résztvevők száma – 160P0455: Azoknak a résztvevőknek a száma, akik a készségek fejlesztését és az írástudás javítását célzó tevékenységeket végeztek – 160P0449: 6 hónappal a program befejezése után meghatároztuk azon résztvevők számát, akik a készségek és a készségek fejlesztését célzó tevékenységekben vesznek részt – a projekt 150 végrehajtását 36 hónapban határozták meg. A projekt kezdetét 2019 szeptemberében tűzték ki, a projekt 2022 augusztusában fejeződik be. A megvalósítás helye: J. Francisci-Rimavský Gymnasium Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja az oktatás minőségének javítása, hangsúlyt fektetve az olvasásra, a matematikai, a tudományos és a pénzügyi műveltségre a tanulók tanulási eredményeinek javítása érdekében. A projekt kitűzött célja jól kiválasztott tevékenységek révén, további kiegészítő órák formájában megvalósuló oktatási tevékenységek, valamint a tapasztalatok, a bevált gyakorlatok és a tanulási módszerek cseréjét célzó pedagógiai klubok létrehozása révén valósul meg. A projekt megvalósítása hosszú távú előnyt jelent elsősorban a projekt célcsoportja számára, azaz a pedagógiai személyzetről és a hivatásos személyzetről, valamint egyes törvények módosításáról szóló, módosított 317/2009. sz. törvény értelmében a speciális nevelési igényű tanulók 160 fős száma, valamint a pedagógiai és szakmai személyzetről, valamint egyes törvények módosításáról szóló 317/2009. sz. törvény értelmében a gimnázium pedagógiai és szakmai személyzete számára. Ezt a projektet három fő tevékenységen keresztül valósítjuk meg, amelyek összhangban vannak a pályázati felhívásban előre meghatározott támogatható tevékenységtípusokkal. Az első fő tevékenység a „További tanulságok végrehajtása”, a második fő tevékenység „A pedagógiai személyzet kulcskompetenciáinak bővítése”, a harmadik fő tevékenység pedig a „Projektkoordináció”. A projekt mérhető mutatói a következők: P0278: A szakmai kompetenciák fejlesztését célzó tevékenységekben részt vevő pedagógiai és szakmai személyzet száma – 12P0279: Azon pedagógiai és szakmai alkalmazottak száma, akik tevékenységük révén növelték szakmai kompetenciáikat – 12P0451: A készségek fejlesztését és az írástudás növelését célzó tevékenységekben részt vevő résztvevők száma – 160P0455: Azoknak a résztvevőknek a száma, akik a készségek fejlesztését és az írástudás javítását célzó tevékenységeket végeztek – 160P0449: 6 hónappal a program befejezése után meghatároztuk azon résztvevők számát, akik a készségek és a készségek fejlesztését célzó tevékenységekben vesznek részt – a projekt 150 végrehajtását 36 hónapban határozták meg. A projekt kezdetét 2019 szeptemberében tűzték ki, a projekt 2022 augusztusában fejeződik be. A megvalósítás helye: J. Francisci-Rimavský Gymnasium Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja az oktatás minőségének javítása, hangsúlyt fektetve az olvasásra, a matematikai, a tudományos és a pénzügyi műveltségre a tanulók tanulási eredményeinek javítása érdekében. A projekt kitűzött célja jól kiválasztott tevékenységek révén, további kiegészítő órák formájában megvalósuló oktatási tevékenységek, valamint a tapasztalatok, a bevált gyakorlatok és a tanulási módszerek cseréjét célzó pedagógiai klubok létrehozása révén valósul meg. A projekt megvalósítása hosszú távú előnyt jelent elsősorban a projekt célcsoportja számára, azaz a pedagógiai személyzetről és a hivatásos személyzetről, valamint egyes törvények módosításáról szóló, módosított 317/2009. sz. törvény értelmében a speciális nevelési igényű tanulók 160 fős száma, valamint a pedagógiai és szakmai személyzetről, valamint egyes törvények módosításáról szóló 317/2009. sz. törvény értelmében a gimnázium pedagógiai és szakmai személyzete számára. Ezt a projektet három fő tevékenységen keresztül valósítjuk meg, amelyek összhangban vannak a pályázati felhívásban előre meghatározott támogatható tevékenységtípusokkal. Az első fő tevékenység a „További tanulságok végrehajtása”, a második fő tevékenység „A pedagógiai személyzet kulcskompetenciáinak bővítése”, a harmadik fő tevékenység pedig a „Projektkoordináció”. A projekt mérhető mutatói a következők: P0278: A szakmai kompetenciák fejlesztését célzó tevékenységekben részt vevő pedagógiai és szakmai személyzet száma – 12P0279: Azon pedagógiai és szakmai alkalmazottak száma, akik tevékenységük révén növelték szakmai kompetenciáikat – 12P0451: A készségek fejlesztését és az írástudás növelését célzó tevékenységekben részt vevő résztvevők száma – 160P0455: Azoknak a résztvevőknek a száma, akik a készségek fejlesztését és az írástudás javítását célzó tevékenységeket végeztek – 160P0449: 6 hónappal a program befejezése után meghatároztuk azon résztvevők számát, akik a készségek és a készségek fejlesztését célzó tevékenységekben vesznek részt – a projekt 150 végrehajtását 36 hónapban határozták meg. A projekt kezdetét 2019 szeptemberében tűzték ki, a projekt 2022 augusztusában fejeződik be. A megvalósítás helye: J. Francisci-Rimavský Gymnasium Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávání s důrazem na čtení, matematickou, přírodovědnou a finanční gramotnost s cílem zlepšit výsledky učení žáků. Stanoveného cíle projektu bude dosaženo prostřednictvím dobře vybraných aktivit prostřednictvím vzdělávacích aktivit v podobě dalších dalších lekcí a vytvoření pedagogických klubů zaměřených na výměnu zkušeností, osvědčených postupů a metod učení. Realizace projektu bude představovat dlouhodobý přínos především pro cílovou skupinu projektu, tj. žáky včetně žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v počtu 160 a pedagogických a odborných pracovníků tělocvičny podle zákona č. 317/2009 Sb., o pedagogických a odborných pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, v počtu 12. Tento projekt realizujeme prostřednictvím tří hlavních činností, které jsou v souladu se způsobilými typy činností předem definovanými ve výzvě. První hlavní činností je „Provádění dalších lekcí“, druhou hlavní činností je „rozšíření klíčových kompetencí pedagogických pracovníků“ a třetí hlavní činností je „Koordinace projektů“. Měřitelnými ukazateli projektu jsou: P0278: Počet pedagogických a odborných pracovníků zapojených do činností ke zvýšení odborné způsobilosti – 12P0279: Počet pedagogických a odborných pracovníků, kteří prostřednictvím činností zvýšili svou odbornou způsobilost – 12P0451: Počet účastníků zapojených do činností zaměřených na zlepšení dovedností a zvyšování gramotnosti – 160P0455: Počet účastníků, kteří dokončili činnosti ke zlepšení dovedností a zvýšení gramotnosti – 160P0449: Stanovili jsme počet účastníků zapojených do činností ke zlepšení dovedností a gramotnosti, které zlepšily kompetence a dovednosti 6 měsíců po dokončení programu – 150 realizace projektu byla stanovena na 36 měsíců. Zahájení projektu je stanoveno v září 2019 a projekt je dokončen v srpnu 2022. Místem realizace je J. Francisci-Rimavský gymnázium v Levočě, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávání s důrazem na čtení, matematickou, přírodovědnou a finanční gramotnost s cílem zlepšit výsledky učení žáků. Stanoveného cíle projektu bude dosaženo prostřednictvím dobře vybraných aktivit prostřednictvím vzdělávacích aktivit v podobě dalších dalších lekcí a vytvoření pedagogických klubů zaměřených na výměnu zkušeností, osvědčených postupů a metod učení. Realizace projektu bude představovat dlouhodobý přínos především pro cílovou skupinu projektu, tj. žáky včetně žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v počtu 160 a pedagogických a odborných pracovníků tělocvičny podle zákona č. 317/2009 Sb., o pedagogických a odborných pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, v počtu 12. Tento projekt realizujeme prostřednictvím tří hlavních činností, které jsou v souladu se způsobilými typy činností předem definovanými ve výzvě. První hlavní činností je „Provádění dalších lekcí“, druhou hlavní činností je „rozšíření klíčových kompetencí pedagogických pracovníků“ a třetí hlavní činností je „Koordinace projektů“. Měřitelnými ukazateli projektu jsou: P0278: Počet pedagogických a odborných pracovníků zapojených do činností ke zvýšení odborné způsobilosti – 12P0279: Počet pedagogických a odborných pracovníků, kteří prostřednictvím činností zvýšili svou odbornou způsobilost – 12P0451: Počet účastníků zapojených do činností zaměřených na zlepšení dovedností a zvyšování gramotnosti – 160P0455: Počet účastníků, kteří dokončili činnosti ke zlepšení dovedností a zvýšení gramotnosti – 160P0449: Stanovili jsme počet účastníků zapojených do činností ke zlepšení dovedností a gramotnosti, které zlepšily kompetence a dovednosti 6 měsíců po dokončení programu – 150 realizace projektu byla stanovena na 36 měsíců. Zahájení projektu je stanoveno v září 2019 a projekt je dokončen v srpnu 2022. Místem realizace je J. Francisci-Rimavský gymnázium v Levočě, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávání s důrazem na čtení, matematickou, přírodovědnou a finanční gramotnost s cílem zlepšit výsledky učení žáků. Stanoveného cíle projektu bude dosaženo prostřednictvím dobře vybraných aktivit prostřednictvím vzdělávacích aktivit v podobě dalších dalších lekcí a vytvoření pedagogických klubů zaměřených na výměnu zkušeností, osvědčených postupů a metod učení. Realizace projektu bude představovat dlouhodobý přínos především pro cílovou skupinu projektu, tj. žáky včetně žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v počtu 160 a pedagogických a odborných pracovníků tělocvičny podle zákona č. 317/2009 Sb., o pedagogických a odborných pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, v počtu 12. Tento projekt realizujeme prostřednictvím tří hlavních činností, které jsou v souladu se způsobilými typy činností předem definovanými ve výzvě. První hlavní činností je „Provádění dalších lekcí“, druhou hlavní činností je „rozšíření klíčových kompetencí pedagogických pracovníků“ a třetí hlavní činností je „Koordinace projektů“. Měřitelnými ukazateli projektu jsou: P0278: Počet pedagogických a odborných pracovníků zapojených do činností ke zvýšení odborné způsobilosti – 12P0279: Počet pedagogických a odborných pracovníků, kteří prostřednictvím činností zvýšili svou odbornou způsobilost – 12P0451: Počet účastníků zapojených do činností zaměřených na zlepšení dovedností a zvyšování gramotnosti – 160P0455: Počet účastníků, kteří dokončili činnosti ke zlepšení dovedností a zvýšení gramotnosti – 160P0449: Stanovili jsme počet účastníků zapojených do činností ke zlepšení dovedností a gramotnosti, které zlepšily kompetence a dovednosti 6 měsíců po dokončení programu – 150 realizace projektu byla stanovena na 36 měsíců. Zahájení projektu je stanoveno v září 2019 a projekt je dokončen v srpnu 2022. Místem realizace je J. Francisci-Rimavský gymnázium v Levočě, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt izglītības kvalitāti, uzsvaru liekot uz lasīšanu, matemātiku, zinātni un finanšpratību, lai uzlabotu skolēnu mācību rezultātus. Projekta noteiktais mērķis tiks sasniegts ar labi atlasītām aktivitātēm, izmantojot izglītojošus pasākumus papildu nodarbību veidā un pedagoģisko klubu izveidi, kuru mērķis ir pieredzes, labas prakses un mācību metožu apmaiņa. Projekta īstenošana būs ilgtermiņa ieguvums galvenokārt projekta mērķa grupai, t. i., skolēniem, tostarp skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām 160, un ģimnāzijas pedagoģiskajam un profesionālajam personālam saskaņā ar Likumu Nr. 317/2009 Coll. par pedagoģisko personālu un profesionālo personālu un grozījumiem dažos tiesību aktos ar grozījumiem 12. Mēs īstenosim šo projektu, izmantojot trīs galvenās darbības, kas atbilst uzaicinājumā iepriekš noteiktajiem atbalstāmo darbību veidiem. Pirmā pamatdarbība ir “Papildu nodarbību īstenošana”, otrā pamatdarbība ir “Pedagoģisko darbinieku pamatprasmju paplašināšana” un trešā pamatdarbība ir “Projekta koordinācija”. Projekta izmērāmie rādītāji ir šādi: P0278: Pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kas iesaistīti profesionālās kompetences uzlabošanas darbībās — 12P0279: Pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kuri ar darbību palīdzību ir palielinājuši savas profesionālās kompetences — 12P0451: Dalībnieku skaits, kas iesaistīti pasākumos, kuru mērķis ir uzlabot prasmes un uzlabot rakstpratību — 160P0455: Dalībnieku skaits, kas pabeiguši pasākumus prasmju uzlabošanai un rakstpratības uzlabošanai — 160P0449: 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas mēs noteicām pasākumos iesaistīto dalībnieku skaitu prasmju un lasītprasmes uzlabošanai, kas uzlaboja kompetences un prasmes — tika noteikts, ka 150 projekta īstenošana bija 36 mēneši. Projekta sākums ir 2019. gada septembrī, un projekts tiek pabeigts 2022. gada augustā. Īstenošanas vieta ir J. Francisci-Rimavský ģimnāzija Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt izglītības kvalitāti, uzsvaru liekot uz lasīšanu, matemātiku, zinātni un finanšpratību, lai uzlabotu skolēnu mācību rezultātus. Projekta noteiktais mērķis tiks sasniegts ar labi atlasītām aktivitātēm, izmantojot izglītojošus pasākumus papildu nodarbību veidā un pedagoģisko klubu izveidi, kuru mērķis ir pieredzes, labas prakses un mācību metožu apmaiņa. Projekta īstenošana būs ilgtermiņa ieguvums galvenokārt projekta mērķa grupai, t. i., skolēniem, tostarp skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām 160, un ģimnāzijas pedagoģiskajam un profesionālajam personālam saskaņā ar Likumu Nr. 317/2009 Coll. par pedagoģisko personālu un profesionālo personālu un grozījumiem dažos tiesību aktos ar grozījumiem 12. Mēs īstenosim šo projektu, izmantojot trīs galvenās darbības, kas atbilst uzaicinājumā iepriekš noteiktajiem atbalstāmo darbību veidiem. Pirmā pamatdarbība ir “Papildu nodarbību īstenošana”, otrā pamatdarbība ir “Pedagoģisko darbinieku pamatprasmju paplašināšana” un trešā pamatdarbība ir “Projekta koordinācija”. Projekta izmērāmie rādītāji ir šādi: P0278: Pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kas iesaistīti profesionālās kompetences uzlabošanas darbībās — 12P0279: Pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kuri ar darbību palīdzību ir palielinājuši savas profesionālās kompetences — 12P0451: Dalībnieku skaits, kas iesaistīti pasākumos, kuru mērķis ir uzlabot prasmes un uzlabot rakstpratību — 160P0455: Dalībnieku skaits, kas pabeiguši pasākumus prasmju uzlabošanai un rakstpratības uzlabošanai — 160P0449: 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas mēs noteicām pasākumos iesaistīto dalībnieku skaitu prasmju un lasītprasmes uzlabošanai, kas uzlaboja kompetences un prasmes — tika noteikts, ka 150 projekta īstenošana bija 36 mēneši. Projekta sākums ir 2019. gada septembrī, un projekts tiek pabeigts 2022. gada augustā. Īstenošanas vieta ir J. Francisci-Rimavský ģimnāzija Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt izglītības kvalitāti, uzsvaru liekot uz lasīšanu, matemātiku, zinātni un finanšpratību, lai uzlabotu skolēnu mācību rezultātus. Projekta noteiktais mērķis tiks sasniegts ar labi atlasītām aktivitātēm, izmantojot izglītojošus pasākumus papildu nodarbību veidā un pedagoģisko klubu izveidi, kuru mērķis ir pieredzes, labas prakses un mācību metožu apmaiņa. Projekta īstenošana būs ilgtermiņa ieguvums galvenokārt projekta mērķa grupai, t. i., skolēniem, tostarp skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām 160, un ģimnāzijas pedagoģiskajam un profesionālajam personālam saskaņā ar Likumu Nr. 317/2009 Coll. par pedagoģisko personālu un profesionālo personālu un grozījumiem dažos tiesību aktos ar grozījumiem 12. Mēs īstenosim šo projektu, izmantojot trīs galvenās darbības, kas atbilst uzaicinājumā iepriekš noteiktajiem atbalstāmo darbību veidiem. Pirmā pamatdarbība ir “Papildu nodarbību īstenošana”, otrā pamatdarbība ir “Pedagoģisko darbinieku pamatprasmju paplašināšana” un trešā pamatdarbība ir “Projekta koordinācija”. Projekta izmērāmie rādītāji ir šādi: P0278: Pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kas iesaistīti profesionālās kompetences uzlabošanas darbībās — 12P0279: Pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kuri ar darbību palīdzību ir palielinājuši savas profesionālās kompetences — 12P0451: Dalībnieku skaits, kas iesaistīti pasākumos, kuru mērķis ir uzlabot prasmes un uzlabot rakstpratību — 160P0455: Dalībnieku skaits, kas pabeiguši pasākumus prasmju uzlabošanai un rakstpratības uzlabošanai — 160P0449: 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas mēs noteicām pasākumos iesaistīto dalībnieku skaitu prasmju un lasītprasmes uzlabošanai, kas uzlaboja kompetences un prasmes — tika noteikts, ka 150 projekta īstenošana bija 36 mēneši. Projekta sākums ir 2019. gada septembrī, un projekts tiek pabeigts 2022. gada augustā. Īstenošanas vieta ir J. Francisci-Rimavský ģimnāzija Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail cur le caighdeán an oideachais agus béim á leagan ar litearthacht léitheoireachta, mhatamaiticiúil, eolaíochta agus airgeadais d’fhonn torthaí foghlama na ndaltaí a fheabhsú. Bainfear cuspóir socraithe an tionscadail amach trí ghníomhaíochtaí dea-roghnaithe trí ghníomhaíochtaí oideachais i bhfoirm ceachtanna breise breise agus trí chlubanna oideolaíocha a chruthú atá dírithe ar thaithí, dea-chleachtais agus modhanna foghlama a mhalartú. Beidh cur i bhfeidhm an tionscadail ina shochar fadtéarmach go príomha do spriocghrúpa an tionscadail, i.e. daltaí scoile lena n-áirítear daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu i líon 160 agus foireann oideolaíoch agus ghairmiúil an ghiomnáisiam de bhun Acht Uimh. 317/2009 Coll. maidir le foireann oideolaíoch agus foireann ghairmiúil agus gníomhartha áirithe, arna leasú, i líon 12. Cuirfimid an tionscadal seo i bhfeidhm trí thrí phríomhghníomhaíocht, atá i gcomhréir leis na cineálacha incháilithe gníomhaíochtaí atá réamhshainithe sa ghlao. Is é “Ceachtanna breise a chur chun feidhme” an chéad phríomhghníomhaíocht, is é “leathnú ar phríomhinniúlachtaí na foirne oideolaíochta” an dara príomhghníomhaíocht agus is é “Comhordú Tionscadail” an tríú príomhghníomhaíocht. Is iad seo a leanas táscairí intomhaiste an tionscadail: P0278: Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí chun inniúlachtaí gairmiúla a fheabhsú — 12P0279: Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil a mhéadaigh a n-inniúlachtaí gairmiúla trí ghníomhaíochtaí — 12P0451: Líon na rannpháirtithe a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí arb é is aidhm dóibh scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 160P0455: Líon na rannpháirtithe a bhfuil gníomhaíochtaí curtha i gcrích acu chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 160P0449: Leagamar amach líon na rannpháirtithe a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí chun scileanna agus litearthacht a fheabhsú, rud a chuir feabhas ar inniúlachtaí agus scileanna 6 mhí tar éis an clár a chríochnú — socraíodh ag 36 mhí cur chun feidhme an tionscadail. Tá tús an tionscadail socraithe i mí Mheán Fómhair 2019 agus críochnófar an tionscadal i mí Lúnasa 2022. Is é J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča an áit chur i bhfeidhm. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail cur le caighdeán an oideachais agus béim á leagan ar litearthacht léitheoireachta, mhatamaiticiúil, eolaíochta agus airgeadais d’fhonn torthaí foghlama na ndaltaí a fheabhsú. Bainfear cuspóir socraithe an tionscadail amach trí ghníomhaíochtaí dea-roghnaithe trí ghníomhaíochtaí oideachais i bhfoirm ceachtanna breise breise agus trí chlubanna oideolaíocha a chruthú atá dírithe ar thaithí, dea-chleachtais agus modhanna foghlama a mhalartú. Beidh cur i bhfeidhm an tionscadail ina shochar fadtéarmach go príomha do spriocghrúpa an tionscadail, i.e. daltaí scoile lena n-áirítear daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu i líon 160 agus foireann oideolaíoch agus ghairmiúil an ghiomnáisiam de bhun Acht Uimh. 317/2009 Coll. maidir le foireann oideolaíoch agus foireann ghairmiúil agus gníomhartha áirithe, arna leasú, i líon 12. Cuirfimid an tionscadal seo i bhfeidhm trí thrí phríomhghníomhaíocht, atá i gcomhréir leis na cineálacha incháilithe gníomhaíochtaí atá réamhshainithe sa ghlao. Is é “Ceachtanna breise a chur chun feidhme” an chéad phríomhghníomhaíocht, is é “leathnú ar phríomhinniúlachtaí na foirne oideolaíochta” an dara príomhghníomhaíocht agus is é “Comhordú Tionscadail” an tríú príomhghníomhaíocht. Is iad seo a leanas táscairí intomhaiste an tionscadail: P0278: Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí chun inniúlachtaí gairmiúla a fheabhsú — 12P0279: Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil a mhéadaigh a n-inniúlachtaí gairmiúla trí ghníomhaíochtaí — 12P0451: Líon na rannpháirtithe a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí arb é is aidhm dóibh scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 160P0455: Líon na rannpháirtithe a bhfuil gníomhaíochtaí curtha i gcrích acu chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 160P0449: Leagamar amach líon na rannpháirtithe a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí chun scileanna agus litearthacht a fheabhsú, rud a chuir feabhas ar inniúlachtaí agus scileanna 6 mhí tar éis an clár a chríochnú — socraíodh ag 36 mhí cur chun feidhme an tionscadail. Tá tús an tionscadail socraithe i mí Mheán Fómhair 2019 agus críochnófar an tionscadal i mí Lúnasa 2022. Is é J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča an áit chur i bhfeidhm. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail cur le caighdeán an oideachais agus béim á leagan ar litearthacht léitheoireachta, mhatamaiticiúil, eolaíochta agus airgeadais d’fhonn torthaí foghlama na ndaltaí a fheabhsú. Bainfear cuspóir socraithe an tionscadail amach trí ghníomhaíochtaí dea-roghnaithe trí ghníomhaíochtaí oideachais i bhfoirm ceachtanna breise breise agus trí chlubanna oideolaíocha a chruthú atá dírithe ar thaithí, dea-chleachtais agus modhanna foghlama a mhalartú. Beidh cur i bhfeidhm an tionscadail ina shochar fadtéarmach go príomha do spriocghrúpa an tionscadail, i.e. daltaí scoile lena n-áirítear daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu i líon 160 agus foireann oideolaíoch agus ghairmiúil an ghiomnáisiam de bhun Acht Uimh. 317/2009 Coll. maidir le foireann oideolaíoch agus foireann ghairmiúil agus gníomhartha áirithe, arna leasú, i líon 12. Cuirfimid an tionscadal seo i bhfeidhm trí thrí phríomhghníomhaíocht, atá i gcomhréir leis na cineálacha incháilithe gníomhaíochtaí atá réamhshainithe sa ghlao. Is é “Ceachtanna breise a chur chun feidhme” an chéad phríomhghníomhaíocht, is é “leathnú ar phríomhinniúlachtaí na foirne oideolaíochta” an dara príomhghníomhaíocht agus is é “Comhordú Tionscadail” an tríú príomhghníomhaíocht. Is iad seo a leanas táscairí intomhaiste an tionscadail: P0278: Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí chun inniúlachtaí gairmiúla a fheabhsú — 12P0279: Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil a mhéadaigh a n-inniúlachtaí gairmiúla trí ghníomhaíochtaí — 12P0451: Líon na rannpháirtithe a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí arb é is aidhm dóibh scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 160P0455: Líon na rannpháirtithe a bhfuil gníomhaíochtaí curtha i gcrích acu chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 160P0449: Leagamar amach líon na rannpháirtithe a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí chun scileanna agus litearthacht a fheabhsú, rud a chuir feabhas ar inniúlachtaí agus scileanna 6 mhí tar éis an clár a chríochnú — socraíodh ag 36 mhí cur chun feidhme an tionscadail. Tá tús an tionscadail socraithe i mí Mheán Fómhair 2019 agus críochnófar an tionscadal i mí Lúnasa 2022. Is é J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča an áit chur i bhfeidhm. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povečati kakovost izobraževanja s poudarkom na bralni, matematični, znanstveni in finančni pismenosti, da bi izboljšali učne rezultate učencev. Zastavljeni cilj projekta bo dosežen z dobro izbranimi aktivnostmi z izobraževalnimi aktivnostmi v obliki dodatnih poukov in ustvarjanjem pedagoških klubov, namenjenih izmenjavi izkušenj, dobrih praks in učnih metod. Izvedba projekta bo dolgoročno koristila predvsem ciljni skupini projekta, tj. učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami v številu 160 ter pedagoškemu in strokovnemu osebju gimnazije v skladu z Zakonom št. 317/2009 Coll. o pedagoškem osebju in strokovnem osebju ter spremembi nekaterih aktov, kakor so bili spremenjeni, v številu 12. Projekt bomo izvedli s tremi glavnimi aktivnostmi, ki so v skladu z upravičenimi vrstami aktivnosti, ki so vnaprej določene v razpisu. Prva glavna dejavnost je „Izvajanje dodatnih učnih ur“, druga glavna dejavnost je „širitev ključnih kompetenc pedagoškega osebja“, tretja glavna dejavnost pa je „usklajevanje projektov“. Merljivi kazalniki projekta so: P0278: Število pedagoškega in strokovnega osebja, vključenega v dejavnosti za izboljšanje strokovne usposobljenosti – 12P0279: Število pedagoškega in strokovnega osebja, ki je z dejavnostmi povečalo svojo strokovno usposobljenost – 12P0451: Število udeležencev, vključenih v dejavnosti za izboljšanje znanj in spretnosti ter izboljšanje pismenosti – 160P0455: Število udeležencev, ki so zaključili aktivnosti za izboljšanje znanj in spretnosti ter izboljšanje pismenosti – 160P0449: Določili smo število udeležencev, vključenih v aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenosti, ki so 6 mesecev po zaključku programa izboljšale kompetence in spretnosti – 150 projektov je bilo določenih na 36 mesecev. Začetek projekta je določen v septembru 2019, projekt pa se zaključi avgusta 2022. Kraj izvajanja je J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povečati kakovost izobraževanja s poudarkom na bralni, matematični, znanstveni in finančni pismenosti, da bi izboljšali učne rezultate učencev. Zastavljeni cilj projekta bo dosežen z dobro izbranimi aktivnostmi z izobraževalnimi aktivnostmi v obliki dodatnih poukov in ustvarjanjem pedagoških klubov, namenjenih izmenjavi izkušenj, dobrih praks in učnih metod. Izvedba projekta bo dolgoročno koristila predvsem ciljni skupini projekta, tj. učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami v številu 160 ter pedagoškemu in strokovnemu osebju gimnazije v skladu z Zakonom št. 317/2009 Coll. o pedagoškem osebju in strokovnem osebju ter spremembi nekaterih aktov, kakor so bili spremenjeni, v številu 12. Projekt bomo izvedli s tremi glavnimi aktivnostmi, ki so v skladu z upravičenimi vrstami aktivnosti, ki so vnaprej določene v razpisu. Prva glavna dejavnost je „Izvajanje dodatnih učnih ur“, druga glavna dejavnost je „širitev ključnih kompetenc pedagoškega osebja“, tretja glavna dejavnost pa je „usklajevanje projektov“. Merljivi kazalniki projekta so: P0278: Število pedagoškega in strokovnega osebja, vključenega v dejavnosti za izboljšanje strokovne usposobljenosti – 12P0279: Število pedagoškega in strokovnega osebja, ki je z dejavnostmi povečalo svojo strokovno usposobljenost – 12P0451: Število udeležencev, vključenih v dejavnosti za izboljšanje znanj in spretnosti ter izboljšanje pismenosti – 160P0455: Število udeležencev, ki so zaključili aktivnosti za izboljšanje znanj in spretnosti ter izboljšanje pismenosti – 160P0449: Določili smo število udeležencev, vključenih v aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenosti, ki so 6 mesecev po zaključku programa izboljšale kompetence in spretnosti – 150 projektov je bilo določenih na 36 mesecev. Začetek projekta je določen v septembru 2019, projekt pa se zaključi avgusta 2022. Kraj izvajanja je J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povečati kakovost izobraževanja s poudarkom na bralni, matematični, znanstveni in finančni pismenosti, da bi izboljšali učne rezultate učencev. Zastavljeni cilj projekta bo dosežen z dobro izbranimi aktivnostmi z izobraževalnimi aktivnostmi v obliki dodatnih poukov in ustvarjanjem pedagoških klubov, namenjenih izmenjavi izkušenj, dobrih praks in učnih metod. Izvedba projekta bo dolgoročno koristila predvsem ciljni skupini projekta, tj. učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami v številu 160 ter pedagoškemu in strokovnemu osebju gimnazije v skladu z Zakonom št. 317/2009 Coll. o pedagoškem osebju in strokovnem osebju ter spremembi nekaterih aktov, kakor so bili spremenjeni, v številu 12. Projekt bomo izvedli s tremi glavnimi aktivnostmi, ki so v skladu z upravičenimi vrstami aktivnosti, ki so vnaprej določene v razpisu. Prva glavna dejavnost je „Izvajanje dodatnih učnih ur“, druga glavna dejavnost je „širitev ključnih kompetenc pedagoškega osebja“, tretja glavna dejavnost pa je „usklajevanje projektov“. Merljivi kazalniki projekta so: P0278: Število pedagoškega in strokovnega osebja, vključenega v dejavnosti za izboljšanje strokovne usposobljenosti – 12P0279: Število pedagoškega in strokovnega osebja, ki je z dejavnostmi povečalo svojo strokovno usposobljenost – 12P0451: Število udeležencev, vključenih v dejavnosti za izboljšanje znanj in spretnosti ter izboljšanje pismenosti – 160P0455: Število udeležencev, ki so zaključili aktivnosti za izboljšanje znanj in spretnosti ter izboljšanje pismenosti – 160P0449: Določili smo število udeležencev, vključenih v aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenosti, ki so 6 mesecev po zaključku programa izboljšale kompetence in spretnosti – 150 projektov je bilo določenih na 36 mesecev. Začetek projekta je določen v septembru 2019, projekt pa se zaključi avgusta 2022. Kraj izvajanja je J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта е да се повиши качеството на образованието с акцент върху четенето, математическата, научната и финансовата грамотност с цел подобряване на учебните резултати на учениците. Поставената цел на проекта ще бъде постигната чрез добре подбрани дейности чрез образователни дейности под формата на допълнителни допълнителни уроци и създаване на педагогически клубове, насочени към обмен на опит, добри практики и методи на обучение. Изпълнението на проекта ще представлява дългосрочна полза най-вече за целевата група на проекта, т.е. ученици, включително ученици със специални образователни потребности от 160 души и педагогически и професионален персонал на спортната зала съгласно Закон № 317/2009 Сб. за педагогическия персонал и професионалния персонал и за изменение на някои изменени актове на номер 12. Ще реализираме този проект чрез три основни дейности, които са в съответствие с допустимите видове дейности, предварително определени в поканата. Първата основна дейност е „Изпълнение на допълнителни уроци„, втората основна дейност е „Разширяване на ключови компетентности на педагогическия персонал“, а третата основна дейност е „Координация на проекти“. Измеримите показатели на проекта са: P0278: Брой на педагогическия и професионалния персонал, участващ в дейности за повишаване на професионалните компетентности — 12P0279: Брой педагогически и професионални служители, които са увеличили професионалната си компетентност чрез дейности — 12P0451: Брой участници в дейности, насочени към подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 160P0455: Брой участници, завършили дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 160P0449: Определихме броя на участниците в дейности за подобряване на уменията и грамотността, които подобриха компетентностите и уменията 6 месеца след приключване на програмата — 150 изпълнението на проекта беше определено на 36 месеца. Началото на проекта е поставено през септември 2019 г., а проектът е завършен през август 2022 г. Мястото на изпълнение е J. Francisci-Rimavský Gymnasium в Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се повиши качеството на образованието с акцент върху четенето, математическата, научната и финансовата грамотност с цел подобряване на учебните резултати на учениците. Поставената цел на проекта ще бъде постигната чрез добре подбрани дейности чрез образователни дейности под формата на допълнителни допълнителни уроци и създаване на педагогически клубове, насочени към обмен на опит, добри практики и методи на обучение. Изпълнението на проекта ще представлява дългосрочна полза най-вече за целевата група на проекта, т.е. ученици, включително ученици със специални образователни потребности от 160 души и педагогически и професионален персонал на спортната зала съгласно Закон № 317/2009 Сб. за педагогическия персонал и професионалния персонал и за изменение на някои изменени актове на номер 12. Ще реализираме този проект чрез три основни дейности, които са в съответствие с допустимите видове дейности, предварително определени в поканата. Първата основна дейност е „Изпълнение на допълнителни уроци„, втората основна дейност е „Разширяване на ключови компетентности на педагогическия персонал“, а третата основна дейност е „Координация на проекти“. Измеримите показатели на проекта са: P0278: Брой на педагогическия и професионалния персонал, участващ в дейности за повишаване на професионалните компетентности — 12P0279: Брой педагогически и професионални служители, които са увеличили професионалната си компетентност чрез дейности — 12P0451: Брой участници в дейности, насочени към подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 160P0455: Брой участници, завършили дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 160P0449: Определихме броя на участниците в дейности за подобряване на уменията и грамотността, които подобриха компетентностите и уменията 6 месеца след приключване на програмата — 150 изпълнението на проекта беше определено на 36 месеца. Началото на проекта е поставено през септември 2019 г., а проектът е завършен през август 2022 г. Мястото на изпълнение е J. Francisci-Rimavský Gymnasium в Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се повиши качеството на образованието с акцент върху четенето, математическата, научната и финансовата грамотност с цел подобряване на учебните резултати на учениците. Поставената цел на проекта ще бъде постигната чрез добре подбрани дейности чрез образователни дейности под формата на допълнителни допълнителни уроци и създаване на педагогически клубове, насочени към обмен на опит, добри практики и методи на обучение. Изпълнението на проекта ще представлява дългосрочна полза най-вече за целевата група на проекта, т.е. ученици, включително ученици със специални образователни потребности от 160 души и педагогически и професионален персонал на спортната зала съгласно Закон № 317/2009 Сб. за педагогическия персонал и професионалния персонал и за изменение на някои изменени актове на номер 12. Ще реализираме този проект чрез три основни дейности, които са в съответствие с допустимите видове дейности, предварително определени в поканата. Първата основна дейност е „Изпълнение на допълнителни уроци„, втората основна дейност е „Разширяване на ключови компетентности на педагогическия персонал“, а третата основна дейност е „Координация на проекти“. Измеримите показатели на проекта са: P0278: Брой на педагогическия и професионалния персонал, участващ в дейности за повишаване на професионалните компетентности — 12P0279: Брой педагогически и професионални служители, които са увеличили професионалната си компетентност чрез дейности — 12P0451: Брой участници в дейности, насочени към подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 160P0455: Брой участници, завършили дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 160P0449: Определихме броя на участниците в дейности за подобряване на уменията и грамотността, които подобриха компетентностите и уменията 6 месеца след приключване на програмата — 150 изпълнението на проекта беше определено на 36 месеца. Началото на проекта е поставено през септември 2019 г., а проектът е завършен през август 2022 г. Мястото на изпълнение е J. Francisci-Rimavský Gymnasium в Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni b’enfasi fuq il-qari, il-matematika, ix-xjenza u l-litteriżmu finanzjarju sabiex jittejbu r-riżultati tat-tagħlim tal-istudenti. L-għan stabbilit tal-proġett se jintlaħaq permezz ta’ attivitajiet magħżula sew permezz ta’ attivitajiet edukattivi fil-forma ta’ lezzjonijiet addizzjonali addizzjonali u l-ħolqien ta’ klabbs pedagoġiċi mmirati lejn l-iskambju ta’ esperjenzi, prattiki tajbin u metodi ta’ tagħlim. L-implimentazzjoni tal-proġett se tirrappreżenta benefiċċju fit-tul primarjament għall-grupp fil-mira tal-proġett, jiġifieri studenti tal-iskola inklużi studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali fin-numru ta’ 160 u persunal pedagoġiku u professjonali tal-ġinnasju skont l-Att Nru 317/2009 Coll. dwar il-persunal pedagoġiku u l-persunal professjonali u li jemenda ċerti atti, kif emendat, fin-numru ta’ 12. Aħna se nimplimentaw dan il-proġett permezz ta’ tliet attivitajiet ewlenin, li huma konformi mat-tipi eliġibbli ta’ attivitajiet definiti minn qabel fis-sejħa. L-ewwel attività ewlenija hija “L-implimentazzjoni ta’ lezzjonijiet addizzjonali”, it-tieni attività ewlenija hija “Espansjoni tal-kompetenzi ewlenin tal-persunal pedagoġiku” u t-tielet attività ewlenija hija “Koordinazzjoni tal-Proġett”. L-indikaturi li jistgħu jitkejlu tal-proġett huma: P0278: Għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali involut f’attivitajiet biex jissaħħu l-kompetenzi professjonali — 12P0279: Għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali li żiedu l-kompetenzi professjonali tagħhom permezz ta’ attivitajiet — 12P0451: Għadd ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet immirati lejn it-titjib tal-ħiliet u ż-żieda fil-litteriżmu — 160P0455: Għadd ta’ parteċipanti li temmew attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu — 160P0449: Stabbilixxejna l-għadd ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet biex jittejbu l-ħiliet u l-litteriżmu li tejbu l-kompetenzi u l-ħiliet 6 xhur wara t-tlestija tal-programm — 150 implimentazzjoni tal-proġett ġiet stabbilita għal 36 xahar. Il-bidu tal-proġett huwa stabbilit f’Settembru 2019 u l-proġett jitlesta f’Awwissu 2022. Il-post tal-implimentazzjoni huwa J. Francisci-Rimavský Gymnasium f’Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni b’enfasi fuq il-qari, il-matematika, ix-xjenza u l-litteriżmu finanzjarju sabiex jittejbu r-riżultati tat-tagħlim tal-istudenti. L-għan stabbilit tal-proġett se jintlaħaq permezz ta’ attivitajiet magħżula sew permezz ta’ attivitajiet edukattivi fil-forma ta’ lezzjonijiet addizzjonali addizzjonali u l-ħolqien ta’ klabbs pedagoġiċi mmirati lejn l-iskambju ta’ esperjenzi, prattiki tajbin u metodi ta’ tagħlim. L-implimentazzjoni tal-proġett se tirrappreżenta benefiċċju fit-tul primarjament għall-grupp fil-mira tal-proġett, jiġifieri studenti tal-iskola inklużi studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali fin-numru ta’ 160 u persunal pedagoġiku u professjonali tal-ġinnasju skont l-Att Nru 317/2009 Coll. dwar il-persunal pedagoġiku u l-persunal professjonali u li jemenda ċerti atti, kif emendat, fin-numru ta’ 12. Aħna se nimplimentaw dan il-proġett permezz ta’ tliet attivitajiet ewlenin, li huma konformi mat-tipi eliġibbli ta’ attivitajiet definiti minn qabel fis-sejħa. L-ewwel attività ewlenija hija “L-implimentazzjoni ta’ lezzjonijiet addizzjonali”, it-tieni attività ewlenija hija “Espansjoni tal-kompetenzi ewlenin tal-persunal pedagoġiku” u t-tielet attività ewlenija hija “Koordinazzjoni tal-Proġett”. L-indikaturi li jistgħu jitkejlu tal-proġett huma: P0278: Għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali involut f’attivitajiet biex jissaħħu l-kompetenzi professjonali — 12P0279: Għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali li żiedu l-kompetenzi professjonali tagħhom permezz ta’ attivitajiet — 12P0451: Għadd ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet immirati lejn it-titjib tal-ħiliet u ż-żieda fil-litteriżmu — 160P0455: Għadd ta’ parteċipanti li temmew attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu — 160P0449: Stabbilixxejna l-għadd ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet biex jittejbu l-ħiliet u l-litteriżmu li tejbu l-kompetenzi u l-ħiliet 6 xhur wara t-tlestija tal-programm — 150 implimentazzjoni tal-proġett ġiet stabbilita għal 36 xahar. Il-bidu tal-proġett huwa stabbilit f’Settembru 2019 u l-proġett jitlesta f’Awwissu 2022. Il-post tal-implimentazzjoni huwa J. Francisci-Rimavský Gymnasium f’Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni b’enfasi fuq il-qari, il-matematika, ix-xjenza u l-litteriżmu finanzjarju sabiex jittejbu r-riżultati tat-tagħlim tal-istudenti. L-għan stabbilit tal-proġett se jintlaħaq permezz ta’ attivitajiet magħżula sew permezz ta’ attivitajiet edukattivi fil-forma ta’ lezzjonijiet addizzjonali addizzjonali u l-ħolqien ta’ klabbs pedagoġiċi mmirati lejn l-iskambju ta’ esperjenzi, prattiki tajbin u metodi ta’ tagħlim. L-implimentazzjoni tal-proġett se tirrappreżenta benefiċċju fit-tul primarjament għall-grupp fil-mira tal-proġett, jiġifieri studenti tal-iskola inklużi studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali fin-numru ta’ 160 u persunal pedagoġiku u professjonali tal-ġinnasju skont l-Att Nru 317/2009 Coll. dwar il-persunal pedagoġiku u l-persunal professjonali u li jemenda ċerti atti, kif emendat, fin-numru ta’ 12. Aħna se nimplimentaw dan il-proġett permezz ta’ tliet attivitajiet ewlenin, li huma konformi mat-tipi eliġibbli ta’ attivitajiet definiti minn qabel fis-sejħa. L-ewwel attività ewlenija hija “L-implimentazzjoni ta’ lezzjonijiet addizzjonali”, it-tieni attività ewlenija hija “Espansjoni tal-kompetenzi ewlenin tal-persunal pedagoġiku” u t-tielet attività ewlenija hija “Koordinazzjoni tal-Proġett”. L-indikaturi li jistgħu jitkejlu tal-proġett huma: P0278: Għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali involut f’attivitajiet biex jissaħħu l-kompetenzi professjonali — 12P0279: Għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali li żiedu l-kompetenzi professjonali tagħhom permezz ta’ attivitajiet — 12P0451: Għadd ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet immirati lejn it-titjib tal-ħiliet u ż-żieda fil-litteriżmu — 160P0455: Għadd ta’ parteċipanti li temmew attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu — 160P0449: Stabbilixxejna l-għadd ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet biex jittejbu l-ħiliet u l-litteriżmu li tejbu l-kompetenzi u l-ħiliet 6 xhur wara t-tlestija tal-programm — 150 implimentazzjoni tal-proġett ġiet stabbilita għal 36 xahar. Il-bidu tal-proġett huwa stabbilit f’Settembru 2019 u l-proġett jitlesta f’Awwissu 2022. Il-post tal-implimentazzjoni huwa J. Francisci-Rimavský Gymnasium f’Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é aumentar a qualidade do ensino, com ênfase na leitura, na matemática, nas ciências e na literacia financeira, a fim de melhorar os resultados de aprendizagem dos alunos. O objetivo definido do projeto será alcançado através de atividades bem selecionadas através de atividades educativas sob a forma de aulas adicionais e da criação de clubes pedagógicos destinados ao intercâmbio de experiências, boas práticas e métodos de aprendizagem. A execução do projeto representará um benefício a longo prazo principalmente para o grupo-alvo do projeto, ou seja, alunos do ensino secundário, incluindo alunos com necessidades educativas especiais no número de 160 e pessoal pedagógico e profissional do ginásio nos termos da Lei n.o 317/2009 Coll. relativa ao pessoal pedagógico e profissional e que altera determinados atos, com a última redação que lhe foi dada, no número de 12. Este projeto será executado através de três atividades principais, que estão em consonância com os tipos de atividades elegíveis predefinidos no convite à apresentação de propostas. A primeira atividade principal é a «Execução de lições adicionais», a segunda atividade principal é a «Expansão das competências essenciais do pessoal pedagógico» e a terceira atividade principal é a «Coordenação de projetos». Os indicadores mensuráveis do projeto são: P0278: Número de pessoal pedagógico e profissional envolvido em atividades de reforço das competências profissionais – 12P0279: Número de pessoal pedagógico e profissional que aumentou as suas competências profissionais através de atividades – 12P0451: Número de participantes envolvidos em atividades destinadas a melhorar as competências e aumentar a literacia – 160P0455: Número de participantes que concluíram atividades para melhorar as competências e aumentar a literacia – 160P0449: O Tribunal fixou em 36 meses o número de participantes envolvidos em atividades destinadas a melhorar as competências e a literacia, que melhoraram as competências e as aptidões seis meses após a conclusão do programa – 150 meses de execução do projeto. O início do projeto está previsto para setembro de 2019 e o projeto está concluído em agosto de 2022. O local de implementação é o J. Francisci-Rimavský Gymnasium em Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é aumentar a qualidade do ensino, com ênfase na leitura, na matemática, nas ciências e na literacia financeira, a fim de melhorar os resultados de aprendizagem dos alunos. O objetivo definido do projeto será alcançado através de atividades bem selecionadas através de atividades educativas sob a forma de aulas adicionais e da criação de clubes pedagógicos destinados ao intercâmbio de experiências, boas práticas e métodos de aprendizagem. A execução do projeto representará um benefício a longo prazo principalmente para o grupo-alvo do projeto, ou seja, alunos do ensino secundário, incluindo alunos com necessidades educativas especiais no número de 160 e pessoal pedagógico e profissional do ginásio nos termos da Lei n.o 317/2009 Coll. relativa ao pessoal pedagógico e profissional e que altera determinados atos, com a última redação que lhe foi dada, no número de 12. Este projeto será executado através de três atividades principais, que estão em consonância com os tipos de atividades elegíveis predefinidos no convite à apresentação de propostas. A primeira atividade principal é a «Execução de lições adicionais», a segunda atividade principal é a «Expansão das competências essenciais do pessoal pedagógico» e a terceira atividade principal é a «Coordenação de projetos». Os indicadores mensuráveis do projeto são: P0278: Número de pessoal pedagógico e profissional envolvido em atividades de reforço das competências profissionais – 12P0279: Número de pessoal pedagógico e profissional que aumentou as suas competências profissionais através de atividades – 12P0451: Número de participantes envolvidos em atividades destinadas a melhorar as competências e aumentar a literacia – 160P0455: Número de participantes que concluíram atividades para melhorar as competências e aumentar a literacia – 160P0449: O Tribunal fixou em 36 meses o número de participantes envolvidos em atividades destinadas a melhorar as competências e a literacia, que melhoraram as competências e as aptidões seis meses após a conclusão do programa – 150 meses de execução do projeto. O início do projeto está previsto para setembro de 2019 e o projeto está concluído em agosto de 2022. O local de implementação é o J. Francisci-Rimavský Gymnasium em Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é aumentar a qualidade do ensino, com ênfase na leitura, na matemática, nas ciências e na literacia financeira, a fim de melhorar os resultados de aprendizagem dos alunos. O objetivo definido do projeto será alcançado através de atividades bem selecionadas através de atividades educativas sob a forma de aulas adicionais e da criação de clubes pedagógicos destinados ao intercâmbio de experiências, boas práticas e métodos de aprendizagem. A execução do projeto representará um benefício a longo prazo principalmente para o grupo-alvo do projeto, ou seja, alunos do ensino secundário, incluindo alunos com necessidades educativas especiais no número de 160 e pessoal pedagógico e profissional do ginásio nos termos da Lei n.o 317/2009 Coll. relativa ao pessoal pedagógico e profissional e que altera determinados atos, com a última redação que lhe foi dada, no número de 12. Este projeto será executado através de três atividades principais, que estão em consonância com os tipos de atividades elegíveis predefinidos no convite à apresentação de propostas. A primeira atividade principal é a «Execução de lições adicionais», a segunda atividade principal é a «Expansão das competências essenciais do pessoal pedagógico» e a terceira atividade principal é a «Coordenação de projetos». Os indicadores mensuráveis do projeto são: P0278: Número de pessoal pedagógico e profissional envolvido em atividades de reforço das competências profissionais – 12P0279: Número de pessoal pedagógico e profissional que aumentou as suas competências profissionais através de atividades – 12P0451: Número de participantes envolvidos em atividades destinadas a melhorar as competências e aumentar a literacia – 160P0455: Número de participantes que concluíram atividades para melhorar as competências e aumentar a literacia – 160P0449: O Tribunal fixou em 36 meses o número de participantes envolvidos em atividades destinadas a melhorar as competências e a literacia, que melhoraram as competências e as aptidões seis meses após a conclusão do programa – 150 meses de execução do projeto. O início do projeto está previsto para setembro de 2019 e o projeto está concluído em agosto de 2022. O local de implementação é o J. Francisci-Rimavský Gymnasium em Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at øge kvaliteten af uddannelse med vægt på læsning, matematiske, videnskabelige og finansielle færdigheder med henblik på at forbedre elevernes læringsresultater. Projektets mål vil blive nået gennem veludvalgte aktiviteter gennem uddannelsesaktiviteter i form af yderligere ekstra lektioner og oprettelse af pædagogiske klubber, der har til formål at udveksle erfaringer, god praksis og læringsmetoder. Gennemførelsen af projektet vil udgøre en langsigtet fordel primært for projektets målgruppe, dvs. skoleelever, herunder elever med særlige uddannelsesbehov i antallet af 160 og pædagogiske og professionelle medarbejdere i gymnasiet i henhold til lov nr. 317/2009 sml. om pædagogisk personale og professionelt personale og om ændring af visse retsakter, som ændret, i antallet af 12. Vi vil gennemføre dette projekt gennem tre hovedaktiviteter, som er i overensstemmelse med de støtteberettigede typer af aktiviteter, der er fastlagt på forhånd i indkaldelsen. Den første hovedaktivitet er "Gennemførelse af ekstra lektioner", den anden hovedaktivitet er "Udvidelse af det pædagogiske personales nøglekompetencer", og den tredje hovedaktivitet er "Projektkoordinering". De målbare indikatorer for projektet er: P0278: Antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der er involveret i aktiviteter til forbedring af de faglige kompetencer — 12P0279: Antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der har øget deres faglige kompetencer gennem aktiviteter — 12P0451: Antal deltagere, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 160P0455: Antal deltagere, der har gennemført aktiviteter for at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 160P0449: Vi fastsatte antallet af deltagere, der var involveret i aktiviteter til forbedring af færdigheder og færdigheder, som forbedrede kompetencer og færdigheder 6 måneder efter afslutningen af programmet — 150 gennemførelse af projektet blev fastsat til 36 måneder. Projektets start er fastsat til september 2019, og projektet afsluttes i august 2022. Gennemførelsesstedet er J. Francisci-Rimavský Gymnasium i Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at øge kvaliteten af uddannelse med vægt på læsning, matematiske, videnskabelige og finansielle færdigheder med henblik på at forbedre elevernes læringsresultater. Projektets mål vil blive nået gennem veludvalgte aktiviteter gennem uddannelsesaktiviteter i form af yderligere ekstra lektioner og oprettelse af pædagogiske klubber, der har til formål at udveksle erfaringer, god praksis og læringsmetoder. Gennemførelsen af projektet vil udgøre en langsigtet fordel primært for projektets målgruppe, dvs. skoleelever, herunder elever med særlige uddannelsesbehov i antallet af 160 og pædagogiske og professionelle medarbejdere i gymnasiet i henhold til lov nr. 317/2009 sml. om pædagogisk personale og professionelt personale og om ændring af visse retsakter, som ændret, i antallet af 12. Vi vil gennemføre dette projekt gennem tre hovedaktiviteter, som er i overensstemmelse med de støtteberettigede typer af aktiviteter, der er fastlagt på forhånd i indkaldelsen. Den første hovedaktivitet er "Gennemførelse af ekstra lektioner", den anden hovedaktivitet er "Udvidelse af det pædagogiske personales nøglekompetencer", og den tredje hovedaktivitet er "Projektkoordinering". De målbare indikatorer for projektet er: P0278: Antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der er involveret i aktiviteter til forbedring af de faglige kompetencer — 12P0279: Antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der har øget deres faglige kompetencer gennem aktiviteter — 12P0451: Antal deltagere, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 160P0455: Antal deltagere, der har gennemført aktiviteter for at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 160P0449: Vi fastsatte antallet af deltagere, der var involveret i aktiviteter til forbedring af færdigheder og færdigheder, som forbedrede kompetencer og færdigheder 6 måneder efter afslutningen af programmet — 150 gennemførelse af projektet blev fastsat til 36 måneder. Projektets start er fastsat til september 2019, og projektet afsluttes i august 2022. Gennemførelsesstedet er J. Francisci-Rimavský Gymnasium i Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at øge kvaliteten af uddannelse med vægt på læsning, matematiske, videnskabelige og finansielle færdigheder med henblik på at forbedre elevernes læringsresultater. Projektets mål vil blive nået gennem veludvalgte aktiviteter gennem uddannelsesaktiviteter i form af yderligere ekstra lektioner og oprettelse af pædagogiske klubber, der har til formål at udveksle erfaringer, god praksis og læringsmetoder. Gennemførelsen af projektet vil udgøre en langsigtet fordel primært for projektets målgruppe, dvs. skoleelever, herunder elever med særlige uddannelsesbehov i antallet af 160 og pædagogiske og professionelle medarbejdere i gymnasiet i henhold til lov nr. 317/2009 sml. om pædagogisk personale og professionelt personale og om ændring af visse retsakter, som ændret, i antallet af 12. Vi vil gennemføre dette projekt gennem tre hovedaktiviteter, som er i overensstemmelse med de støtteberettigede typer af aktiviteter, der er fastlagt på forhånd i indkaldelsen. Den første hovedaktivitet er "Gennemførelse af ekstra lektioner", den anden hovedaktivitet er "Udvidelse af det pædagogiske personales nøglekompetencer", og den tredje hovedaktivitet er "Projektkoordinering". De målbare indikatorer for projektet er: P0278: Antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der er involveret i aktiviteter til forbedring af de faglige kompetencer — 12P0279: Antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der har øget deres faglige kompetencer gennem aktiviteter — 12P0451: Antal deltagere, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 160P0455: Antal deltagere, der har gennemført aktiviteter for at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 160P0449: Vi fastsatte antallet af deltagere, der var involveret i aktiviteter til forbedring af færdigheder og færdigheder, som forbedrede kompetencer og færdigheder 6 måneder efter afslutningen af programmet — 150 gennemførelse af projektet blev fastsat til 36 måneder. Projektets start er fastsat til september 2019, og projektet afsluttes i august 2022. Gennemførelsesstedet er J. Francisci-Rimavský Gymnasium i Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului este de a crește calitatea educației, cu accent pe citire, matematică, știință și alfabetizare financiară, pentru a îmbunătăți rezultatele învățării elevilor. Obiectivul stabilit al proiectului va fi realizat prin activități bine selectate prin activități educaționale sub formă de lecții suplimentare suplimentare și prin crearea de cluburi pedagogice care vizează schimbul de experiență, bune practici și metode de învățare. Punerea în aplicare a proiectului va reprezenta un beneficiu pe termen lung, în primul rând pentru grupul țintă al proiectului, și anume elevii, inclusiv elevii cu nevoi educaționale speciale în număr de 160 și personalul pedagogic și profesionist al gimnaziului în conformitate cu Legea nr. 317/2009 Coll. privind personalul pedagogic și personalul profesionist și de modificare a anumitor acte, cu modificările și completările ulterioare, în număr de 12. Vom implementa acest proiect prin intermediul a trei activități principale, care sunt în concordanță cu tipurile eligibile de activități predefinite în cererea de propuneri. Prima activitate principală este „Implementarea lecțiilor suplimentare”, a doua activitate principală este „Extinderea competențelor cheie ale personalului pedagogic”, iar a treia activitate principală este „Coordonarea proiectelor”. Indicatorii măsurabili ai proiectului sunt: P0278: Numărul personalului pedagogic și profesionist implicat în activități de consolidare a competențelor profesionale – 12P0279: Numărul personalului pedagogic și profesionist care și-a sporit competențele profesionale prin activități – 12P0451: Numărul de participanți implicați în activități care vizează îmbunătățirea competențelor și creșterea nivelului de alfabetizare – 160P0455: Numărul de participanți care au finalizat activități de îmbunătățire a competențelor și de alfabetizare – 160P0449: Am stabilit numărul de participanți implicați în activități de îmbunătățire a abilităților și alfabetizării care au îmbunătățit competențele și aptitudinile la 6 luni de la finalizarea programului – 150 de ani de la punerea în aplicare a proiectului a fost stabilit la 36 de luni. Începutul proiectului este stabilit în septembrie 2019, iar proiectul este finalizat în august 2022. Locul punerii în aplicare este J. Francisci-Rimavský Gymnasium în Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a crește calitatea educației, cu accent pe citire, matematică, știință și alfabetizare financiară, pentru a îmbunătăți rezultatele învățării elevilor. Obiectivul stabilit al proiectului va fi realizat prin activități bine selectate prin activități educaționale sub formă de lecții suplimentare suplimentare și prin crearea de cluburi pedagogice care vizează schimbul de experiență, bune practici și metode de învățare. Punerea în aplicare a proiectului va reprezenta un beneficiu pe termen lung, în primul rând pentru grupul țintă al proiectului, și anume elevii, inclusiv elevii cu nevoi educaționale speciale în număr de 160 și personalul pedagogic și profesionist al gimnaziului în conformitate cu Legea nr. 317/2009 Coll. privind personalul pedagogic și personalul profesionist și de modificare a anumitor acte, cu modificările și completările ulterioare, în număr de 12. Vom implementa acest proiect prin intermediul a trei activități principale, care sunt în concordanță cu tipurile eligibile de activități predefinite în cererea de propuneri. Prima activitate principală este „Implementarea lecțiilor suplimentare”, a doua activitate principală este „Extinderea competențelor cheie ale personalului pedagogic”, iar a treia activitate principală este „Coordonarea proiectelor”. Indicatorii măsurabili ai proiectului sunt: P0278: Numărul personalului pedagogic și profesionist implicat în activități de consolidare a competențelor profesionale – 12P0279: Numărul personalului pedagogic și profesionist care și-a sporit competențele profesionale prin activități – 12P0451: Numărul de participanți implicați în activități care vizează îmbunătățirea competențelor și creșterea nivelului de alfabetizare – 160P0455: Numărul de participanți care au finalizat activități de îmbunătățire a competențelor și de alfabetizare – 160P0449: Am stabilit numărul de participanți implicați în activități de îmbunătățire a abilităților și alfabetizării care au îmbunătățit competențele și aptitudinile la 6 luni de la finalizarea programului – 150 de ani de la punerea în aplicare a proiectului a fost stabilit la 36 de luni. Începutul proiectului este stabilit în septembrie 2019, iar proiectul este finalizat în august 2022. Locul punerii în aplicare este J. Francisci-Rimavský Gymnasium în Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a crește calitatea educației, cu accent pe citire, matematică, știință și alfabetizare financiară, pentru a îmbunătăți rezultatele învățării elevilor. Obiectivul stabilit al proiectului va fi realizat prin activități bine selectate prin activități educaționale sub formă de lecții suplimentare suplimentare și prin crearea de cluburi pedagogice care vizează schimbul de experiență, bune practici și metode de învățare. Punerea în aplicare a proiectului va reprezenta un beneficiu pe termen lung, în primul rând pentru grupul țintă al proiectului, și anume elevii, inclusiv elevii cu nevoi educaționale speciale în număr de 160 și personalul pedagogic și profesionist al gimnaziului în conformitate cu Legea nr. 317/2009 Coll. privind personalul pedagogic și personalul profesionist și de modificare a anumitor acte, cu modificările și completările ulterioare, în număr de 12. Vom implementa acest proiect prin intermediul a trei activități principale, care sunt în concordanță cu tipurile eligibile de activități predefinite în cererea de propuneri. Prima activitate principală este „Implementarea lecțiilor suplimentare”, a doua activitate principală este „Extinderea competențelor cheie ale personalului pedagogic”, iar a treia activitate principală este „Coordonarea proiectelor”. Indicatorii măsurabili ai proiectului sunt: P0278: Numărul personalului pedagogic și profesionist implicat în activități de consolidare a competențelor profesionale – 12P0279: Numărul personalului pedagogic și profesionist care și-a sporit competențele profesionale prin activități – 12P0451: Numărul de participanți implicați în activități care vizează îmbunătățirea competențelor și creșterea nivelului de alfabetizare – 160P0455: Numărul de participanți care au finalizat activități de îmbunătățire a competențelor și de alfabetizare – 160P0449: Am stabilit numărul de participanți implicați în activități de îmbunătățire a abilităților și alfabetizării care au îmbunătățit competențele și aptitudinile la 6 luni de la finalizarea programului – 150 de ani de la punerea în aplicare a proiectului a fost stabilit la 36 de luni. Începutul proiectului este stabilit în septembrie 2019, iar proiectul este finalizat în august 2022. Locul punerii în aplicare este J. Francisci-Rimavský Gymnasium în Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att höja utbildningens kvalitet med tonvikt på läs-, matematiska, naturvetenskapliga och finansiella kunskaper i syfte att förbättra elevernas läranderesultat. Det fastställda målet för projektet kommer att uppnås genom väl utvalda aktiviteter genom utbildningsverksamhet i form av extra lektioner och skapande av pedagogiska klubbar som syftar till att utbyta erfarenheter, god praxis och inlärningsmetoder. Genomförandet av projektet kommer att innebära en långsiktig fördel främst för projektets målgrupp, dvs. skolelever inklusive elever med särskilda utbildningsbehov i antal 160 samt pedagogisk och professionell personal på gymmet enligt lag nr 317/2009 Coll. om pedagogisk personal och professionell personal och om ändring av vissa lagar, i dess ändrade lydelse, i antal 12. Vi kommer att genomföra detta projekt genom tre huvudsakliga aktiviteter, som ligger i linje med de stödberättigande verksamhetstyperna i ansökningsomgången. Den första huvudverksamheten är ”Genomförande av extra lektioner”, den andra huvudverksamheten är ”Utvidgning av nyckelkompetenser för pedagogisk personal” och den tredje huvudverksamheten är ”Projektsamordning”. De mätbara indikatorerna för projektet är följande: P0278: Antal pedagogiska och professionella anställda som arbetar med att förbättra yrkeskompetensen – 12P0279: Antal pedagogiska och professionella anställda som har ökat sin yrkeskompetens genom verksamhet – 12P0451: Antal deltagare som deltar i verksamhet som syftar till att förbättra färdigheter och öka läs- och skrivkunnigheten – 160P0455: Antal deltagare som har slutfört aktiviteter för att förbättra färdigheter och öka läs- och skrivkunnigheten – 160P0449: Vi fastställde antalet deltagare som deltar i aktiviteter för att förbättra färdigheter och läs- och skrivkunnighet som förbättrade kompetens och färdigheter 6 månader efter att programmet avslutats – 150 genomförande av projektet fastställdes till 36 månader. Projektet inleds i september 2019 och projektet är klart i augusti 2022. Platsen för genomförandet är J. Francisci-Rimavský Gymnasium i Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att höja utbildningens kvalitet med tonvikt på läs-, matematiska, naturvetenskapliga och finansiella kunskaper i syfte att förbättra elevernas läranderesultat. Det fastställda målet för projektet kommer att uppnås genom väl utvalda aktiviteter genom utbildningsverksamhet i form av extra lektioner och skapande av pedagogiska klubbar som syftar till att utbyta erfarenheter, god praxis och inlärningsmetoder. Genomförandet av projektet kommer att innebära en långsiktig fördel främst för projektets målgrupp, dvs. skolelever inklusive elever med särskilda utbildningsbehov i antal 160 samt pedagogisk och professionell personal på gymmet enligt lag nr 317/2009 Coll. om pedagogisk personal och professionell personal och om ändring av vissa lagar, i dess ändrade lydelse, i antal 12. Vi kommer att genomföra detta projekt genom tre huvudsakliga aktiviteter, som ligger i linje med de stödberättigande verksamhetstyperna i ansökningsomgången. Den första huvudverksamheten är ”Genomförande av extra lektioner”, den andra huvudverksamheten är ”Utvidgning av nyckelkompetenser för pedagogisk personal” och den tredje huvudverksamheten är ”Projektsamordning”. De mätbara indikatorerna för projektet är följande: P0278: Antal pedagogiska och professionella anställda som arbetar med att förbättra yrkeskompetensen – 12P0279: Antal pedagogiska och professionella anställda som har ökat sin yrkeskompetens genom verksamhet – 12P0451: Antal deltagare som deltar i verksamhet som syftar till att förbättra färdigheter och öka läs- och skrivkunnigheten – 160P0455: Antal deltagare som har slutfört aktiviteter för att förbättra färdigheter och öka läs- och skrivkunnigheten – 160P0449: Vi fastställde antalet deltagare som deltar i aktiviteter för att förbättra färdigheter och läs- och skrivkunnighet som förbättrade kompetens och färdigheter 6 månader efter att programmet avslutats – 150 genomförande av projektet fastställdes till 36 månader. Projektet inleds i september 2019 och projektet är klart i augusti 2022. Platsen för genomförandet är J. Francisci-Rimavský Gymnasium i Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att höja utbildningens kvalitet med tonvikt på läs-, matematiska, naturvetenskapliga och finansiella kunskaper i syfte att förbättra elevernas läranderesultat. Det fastställda målet för projektet kommer att uppnås genom väl utvalda aktiviteter genom utbildningsverksamhet i form av extra lektioner och skapande av pedagogiska klubbar som syftar till att utbyta erfarenheter, god praxis och inlärningsmetoder. Genomförandet av projektet kommer att innebära en långsiktig fördel främst för projektets målgrupp, dvs. skolelever inklusive elever med särskilda utbildningsbehov i antal 160 samt pedagogisk och professionell personal på gymmet enligt lag nr 317/2009 Coll. om pedagogisk personal och professionell personal och om ändring av vissa lagar, i dess ändrade lydelse, i antal 12. Vi kommer att genomföra detta projekt genom tre huvudsakliga aktiviteter, som ligger i linje med de stödberättigande verksamhetstyperna i ansökningsomgången. Den första huvudverksamheten är ”Genomförande av extra lektioner”, den andra huvudverksamheten är ”Utvidgning av nyckelkompetenser för pedagogisk personal” och den tredje huvudverksamheten är ”Projektsamordning”. De mätbara indikatorerna för projektet är följande: P0278: Antal pedagogiska och professionella anställda som arbetar med att förbättra yrkeskompetensen – 12P0279: Antal pedagogiska och professionella anställda som har ökat sin yrkeskompetens genom verksamhet – 12P0451: Antal deltagare som deltar i verksamhet som syftar till att förbättra färdigheter och öka läs- och skrivkunnigheten – 160P0455: Antal deltagare som har slutfört aktiviteter för att förbättra färdigheter och öka läs- och skrivkunnigheten – 160P0449: Vi fastställde antalet deltagare som deltar i aktiviteter för att förbättra färdigheter och läs- och skrivkunnighet som förbättrade kompetens och färdigheter 6 månader efter att programmet avslutats – 150 genomförande av projektet fastställdes till 36 månader. Projektet inleds i september 2019 och projektet är klart i augusti 2022. Platsen för genomförandet är J. Francisci-Rimavský Gymnasium i Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 23:39, 8 October 2024
Project Q3104261 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of skills in numeracy, mathematical, financial and science literacy at J. Francisci-Rimavsky Gymnasium in Levoča |
Project Q3104261 in Slovakia |
Statements
156,657.92 Euro
0 references
184,303.44 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
1 August 2022
0 references
Gymnázium J. Francisciho - Rimavského
0 references
49°1'33.67"N, 20°35'19.97"E
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kvalitu vzdelávania s dôrazom na čitateľskú, matematickú, prírodovednú a finančnú gramotnosť za účelom zlepšenia študijných výsledkov žiakov. Stanovený cieľ projektu dosiahneme vhodne zvolenými aktivitami a to vzdelávacou činnosťou v podobe ďalších extra hodín a vytvorením pedagogických klubov zameraných na výmenu skúsenosti, osvedčených postupov a metód vzdelávania. Realizácia projektu bude predstavovať dlhodobý prínos predovšetkým pre cieľovú skupinu projektu, t. j. žiaci gymnázia vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v počte 160 a pedagogickí a odborní zamestnanci gymnázia podľa zákona č.317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov v počte 12. Predkladaný projekt zrealizujeme prostredníctvom troch hlavných aktivít, ktoré sú v súlade s oprávnenými typmi aktivít preddefinovanými vo výzve. Prvou hlavnou aktivitou je "Implementácia extra hodín", druhou hlavnou aktivitou je "Rozšírenie kľúčových kompetencií pedagogických zamestnancov" a treťou hlavnou aktivitou je "Koordinácia projektu". Merateľnými ukazovateľmi projektu sú: P0278: Počet pedagogických a odborných zamestnancov zapojených do aktivít na zvýšenie profesijných kompetencií – 12P0279: Počet pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí si prostredníctvom aktivít zvýšili profesijné kompetencie - 12P0451: Počet účastníkov zapojených do aktivít zameraných na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti – 160P0455: Počet účastníkov, ktorí absolvovali aktivity na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti – 160P0449: Počet účastníkov zapojených do aktivít na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti, ktorým sa zlepšili kompetencie a zručnosti 6 mesiacov po absolvovaní programu – 150 Realizáciu projektu sme si stanovili na 36 mesiacov. Začiatok projektu je stanovený v septembri 2019 a ukončenie projektu je v auguste 2022. Miestom realizácie je Gymnázium J. Francisciho-Rimavského v Levoči, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Slovak)
0 references
The main objective of the project is to increase the quality of education with an emphasis on reading, mathematical, science and financial literacy in order to improve pupils’ learning outcomes. The set goal of the project will be achieved through well-selected activities through educational activities in the form of additional extra lessons and the creation of pedagogical clubs aimed at exchanging experiences, good practices and learning methods. The implementation of the project will represent a long-term benefit primarily for the target group of the project, i.e. school pupils including pupils with special educational needs in the number of 160 and pedagogical and professional staff of the gymnasium pursuant to Act No. 317/2009 Coll. on pedagogical staff and professional staff and amending certain acts, as amended, in the number of 12. We will implement this project through three main activities, which are in line with the eligible types of activities predefined in the call. The first main activity is “Implementation of extra lessons”, the second main activity is “Expansion of key competences of pedagogical staff” and the third main activity is “Project Coordination”. The measurable indicators of the project are: P0278: Number of pedagogical and professional staff involved in activities to enhance professional competences – 12P0279: Number of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through activities – 12P0451: Number of participants involved in activities aimed at improving skills and raising literacy – 160P0455: Number of participants having completed activities to improve skills and raise literacy – 160P0449: We set the number of participants involved in activities to improve skills and literacy that improved competences and skills 6 months after completing the programme – 150 implementation of the project was set at 36 months. The start of the project is set in September 2019 and the project is completed in August 2022. The place of implementation is J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (English)
28 September 2021
0.5985056890579286
0 references
L’objectif principal du projet est d’améliorer la qualité de l’éducation en mettant l’accent sur la lecture, les mathématiques, les sciences et les connaissances financières afin d’améliorer les résultats d’apprentissage des élèves. L’objectif fixé du projet sera atteint grâce à des activités bien sélectionnées grâce à des activités éducatives sous la forme de leçons supplémentaires supplémentaires et à la création de clubs pédagogiques visant à échanger des expériences, des bonnes pratiques et des méthodes d’apprentissage. La mise en œuvre du projet constituera un avantage à long terme principalement pour le groupe cible du projet, c’est-à-dire les écoliers, y compris les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux au nombre de 160 et le personnel pédagogique et professionnel du gymnase, conformément à la loi no 317/2009 sur le personnel pédagogique et le personnel professionnel et modifiant certaines lois, telle que modifiée, dans le nombre de 12. Nous mettrons en œuvre ce projet par le biais de trois activités principales, qui sont conformes aux types d’activités éligibles prédéfinis dans l’appel. La première activité principale est «Mise en œuvre de leçons supplémentaires», la deuxième activité principale est «Expansion des compétences clés du personnel pédagogique» et la troisième activité principale est «Coordination du projet». Les indicateurs mesurables du projet sont les suivants: P0278: Nombre de personnel pédagogique et professionnel participant à des activités visant à renforcer les compétences professionnelles — 12P0279: Nombre d’agents pédagogiques et professionnels ayant accru leurs compétences professionnelles par le biais d’activités — 12P0451: Nombre de participants à des activités visant à améliorer les compétences et à améliorer l’alphabétisation — 160P0455: Nombre de participants ayant mené à bien des activités visant à améliorer les compétences et à améliorer l’alphabétisation — 160P0449: Nous avons fixé le nombre de participants à des activités visant à améliorer les compétences et l’alphabétisation qui ont amélioré les compétences et les aptitudes 6 mois après l’achèvement du programme — 150 la mise en œuvre du projet a été fixée à 36 mois. Le début du projet est prévu en septembre 2019 et le projet s’achève en août 2022. Le lieu de mise en œuvre est J. Francisci-Rimavský Gymnasium à Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (French)
27 November 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der Bildungsqualität mit Schwerpunkt auf Lese-, Mathematik-, Wissenschafts- und Finanzkompetenz, um die Lernergebnisse der Schüler zu verbessern. Das gesetzte Ziel des Projekts wird durch gut ausgewählte Aktivitäten durch Bildungsmaßnahmen in Form zusätzlicher zusätzlicher Unterrichtsstunden und durch die Schaffung pädagogischer Clubs erreicht, die auf den Austausch von Erfahrungen, bewährten Praktiken und Lernmethoden abzielen. Die Durchführung des Projekts wird einen langfristigen Nutzen in erster Linie für die Zielgruppe des Projekts darstellen, d. h. Schüler einschließlich Schülern mit besonderem Bildungsbedarf in der Zahl 160 und pädagogischer und professioneller Mitarbeiter des Gymnasiums gemäß dem Gesetz Nr. 317/2009 Slg. über pädagogisches Personal und Berufspersonal sowie zur Änderung bestimmter Rechtsakte in der geänderten Fassung in der Zahl 12. Wir werden dieses Projekt durch drei Hauptaktivitäten umsetzen, die mit den in der Aufforderung festgelegten förderfähigen Arten von Tätigkeiten im Einklang stehen. Die erste Hauptaktivität ist die „Umsetzung zusätzlicher Lektionen“, die zweite Hauptaktivität ist die „Erweiterung der Schlüsselkompetenzen des pädagogischen Personals“ und die dritte Hauptaktivität ist die „Projektkoordinierung“. Die messbaren Indikatoren des Projekts sind: P0278: Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Verbesserung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sind – 12P0279: Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch Tätigkeiten erhöht haben – 12P0451: Zahl der Teilnehmer, die an Maßnahmen zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung beteiligt sind – 160P0455: Zahl der Teilnehmer, die Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung abgeschlossen haben – 160P0449: Wir legen die Anzahl der Teilnehmer fest, die an Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und Kompetenzen beteiligt sind, die 6 Monate nach Abschluss des Programms die Kompetenzen und Kompetenzen verbesserten – 150 Umsetzung des Projekts wurde auf 36 Monate festgesetzt. Der Projektbeginn ist im September 2019 geplant und das Projekt ist im August 2022 abgeschlossen. Ort der Umsetzung ist J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (German)
29 November 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs, met de nadruk op lezen, wiskunde, wetenschap en financiële geletterdheid om de leerresultaten van leerlingen te verbeteren. Het doel van het project zal worden bereikt door middel van goed geselecteerde activiteiten door middel van educatieve activiteiten in de vorm van extra lessen en de oprichting van pedagogische clubs voor de uitwisseling van ervaringen, goede praktijken en leermethoden. De uitvoering van het project zal in de eerste plaats een voordeel op lange termijn zijn voor de doelgroep van het project, d.w.z. scholieren met inbegrip van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften in het aantal 160 en pedagogisch en professioneel personeel van het gymnasium overeenkomstig Wet nr. 317/2009 Coll. inzake pedagogisch personeel en professioneel personeel en tot wijziging van bepaalde besluiten, zoals gewijzigd, in het aantal van 12. We zullen dit project uitvoeren door middel van drie hoofdactiviteiten, die in overeenstemming zijn met de subsidiabele soorten activiteiten die vooraf zijn gedefinieerd in de oproep. De eerste hoofdactiviteit is „Uitvoering van extra lessen”, de tweede hoofdactiviteit is „uitbreiding van sleutelcompetenties van pedagogisch personeel” en de derde hoofdactiviteit is „Projectcoördinatie”. De meetbare indicatoren van het project zijn: P0278: Aantal pedagogisch en professioneel personeel dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van de beroepsbekwaamheden — 12P0279: Aantal pedagogisch en professioneel personeel dat zijn beroepsbekwaamheden heeft vergroot door middel van activiteiten — 12P0451: Aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten die gericht zijn op het verbeteren van vaardigheden en het vergroten van de geletterdheid — 160P0455: Aantal deelnemers dat activiteiten heeft voltooid om vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergroten — 160P0449: We hebben het aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid vastgesteld die de competenties en vaardigheden hebben verbeterd 6 maanden na voltooiing van het programma — 150 uitvoering van het project werd vastgesteld op 36 maanden. De start van het project is gepland in september 2019 en het project is voltooid in augustus 2022. De plaats van uitvoering is J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è migliorare la qualità dell'istruzione, ponendo l'accento sulla lettura, la matematica, le scienze e l'alfabetizzazione finanziaria al fine di migliorare i risultati dell'apprendimento degli alunni. L'obiettivo prefissato del progetto sarà raggiunto attraverso attività ben selezionate attraverso attività didattiche sotto forma di ulteriori lezioni aggiuntive e la creazione di club pedagogici finalizzati allo scambio di esperienze, buone pratiche e metodi di apprendimento. L'attuazione del progetto rappresenterà un vantaggio a lungo termine principalmente per il gruppo destinatario del progetto, vale a dire gli alunni delle scuole, compresi gli alunni con esigenze educative speciali per il numero di 160 e il personale pedagogico e professionale della palestra ai sensi della legge n. 317/2009 Coll. sul personale pedagogico e professionale e che modifica alcuni atti, come modificati, nel numero di 12. Realizzeremo questo progetto attraverso tre attività principali, che sono in linea con i tipi di attività ammissibili predefiniti nell'invito. La prima attività principale è "Attuazione di lezioni supplementari", la seconda attività principale è "Espansione delle competenze chiave del personale pedagogico" e la terza attività principale è "Coordinamento del progetto". Gli indicatori misurabili del progetto sono: P0278: Numero di personale pedagogico e professionale coinvolto in attività volte a migliorare le competenze professionali — 12P0279: Numero di personale pedagogico e professionale che ha aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività — 12P0451: Numero di partecipanti coinvolti in attività volte a migliorare le competenze e a migliorare l'alfabetizzazione — 160P0455: Numero di partecipanti che hanno completato attività volte a migliorare le competenze e a migliorare l'alfabetizzazione — 160P0449: Abbiamo fissato il numero di partecipanti coinvolti in attività per migliorare le competenze e l'alfabetizzazione che hanno migliorato le competenze e le abilità 6 mesi dopo il completamento del programma — 150 l'attuazione del progetto è stata fissata a 36 mesi. L'inizio del progetto è fissato a settembre 2019 e il progetto è completato nell'agosto 2022. Il luogo di attuazione è J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar la calidad de la educación, haciendo hincapié en la lectura, la matemática, la ciencia y la educación financiera con el fin de mejorar los resultados del aprendizaje de los alumnos. El objetivo establecido del proyecto se alcanzará mediante actividades bien seleccionadas a través de actividades educativas en forma de lecciones adicionales adicionales y la creación de clubes pedagógicos destinados a intercambiar experiencias, buenas prácticas y métodos de aprendizaje. La ejecución del proyecto representará un beneficio a largo plazo principalmente para el grupo destinatario del proyecto, es decir, los alumnos con necesidades educativas especiales en el número de 160 alumnos y el personal pedagógico y profesional del gimnasio, de conformidad con la Ley No 317/2009 sobre el personal pedagógico y el personal profesional, y por la que se modifican determinadas leyes, en su forma enmendada, en el número de 12. Ejecutaremos este proyecto a través de tres actividades principales, que están en consonancia con los tipos de actividades elegibles predefinidos en la convocatoria. La primera actividad principal es «Aplicación de lecciones extras», la segunda actividad principal es «Expansión de las competencias clave del personal pedagógico» y la tercera actividad principal es «Coordinación de proyectos». Los indicadores mensurables del proyecto son: P0278: Número de personal pedagógico y profesional que participa en actividades de mejora de las competencias profesionales — 12P0279: Número de personal pedagógico y profesional que ha aumentado sus competencias profesionales a través de actividades — 12P0451: Número de participantes que participan en actividades destinadas a mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 160P0455: Número de participantes que han completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 160P0449: Fijamos el número de participantes que participan en actividades para mejorar las habilidades y la alfabetización que mejoraron las competencias y habilidades 6 meses después de completar el programa — 150 ejecución del proyecto se fijó en 36 meses. El inicio del proyecto se establece en septiembre de 2019 y el proyecto se completa en agosto de 2022. El lugar de aplicación es el Gimnasio J. Francisci-Rimavský en Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti, pannes rõhku lugemisele, matemaatikale, teadusele ja finantskirjaoskusele, et parandada õpilaste õpitulemusi. Projekti seatud eesmärk saavutatakse hästi valitud tegevuste kaudu haridustegevuse kaudu täiendavate lisatundide ja pedagoogiliste klubide loomise kaudu, mille eesmärk on vahetada kogemusi, häid tavasid ja õppemeetodeid. Projekti elluviimine toob pikaajalist kasu eelkõige projekti sihtrühmale, st kooliõpilastele, sealhulgas hariduslike erivajadustega õpilastele (arv 160) ning pedagoogilisele ja professionaalsele personalile võimlale vastavalt seadusele nr 317/2009 Coll. pedagoogilise ja professionaalse personali kohta, millega muudetakse teatavaid muudetud akte (nr 12). Me rakendame seda projekti kolme peamise tegevuse kaudu, mis on kooskõlas konkursikutses eelnevalt kindlaks määratud abikõlblike tegevuste liikidega. Esimene põhitegevus on „täiendavate õppetundide rakendamine“, teine põhitegevus on „pedagoogilise personali võtmepädevuste laiendamine“ ja kolmas põhitegevus on projektide koordineerimine. Projekti mõõdetavad näitajad on järgmised: P0278: Ametialase pädevuse suurendamisega seotud pedagoogiliste ja kutseliste töötajate arv – 12P0279: Nende pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv, kes on oma ametialaseid pädevusi tegevuse kaudu suurendanud – 12P0451: Oskuste parandamisele ja kirjaoskuse tõstmisele suunatud tegevustes osalenud osalejate arv – 160P0455: Oskuste parandamise ja kirjaoskuse tõstmisega seotud tegevuste lõpetanud osalejate arv – 160P0449: Me määrasime osalejate arvu, kes osalesid oskuste ja kirjaoskuse parandamise meetmetes, mis parandasid pädevusi ja oskusi 6 kuud pärast programmi lõpetamist – 150 projekti rakendamiseks määrati 36 kuud. Projekt algab 2019. aasta septembris ja projekt viiakse lõpule 2022. aasta augustis. Rakendamise koht on J. Francisci-Rimavský Gümnaasium Levočas, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – gerinti švietimo kokybę, ypatingą dėmesį skiriant skaitymui, matematiniam, moksliniam ir finansiniam raštingumui, siekiant pagerinti mokinių mokymosi rezultatus. Nustatytas projekto tikslas bus pasiektas vykdant gerai atrinktą veiklą, vykdant šviečiamąją veiklą – papildomas papildomas pamokas ir kuriant pedagoginius klubus, kurių tikslas – keistis patirtimi, gerąja praktika ir mokymosi metodais. Projekto įgyvendinimas teiks ilgalaikę naudą visų pirma projekto tikslinei grupei, t. y. moksleiviams, įskaitant 160 specialiųjų ugdymo poreikių turinčius moksleivius ir gimnazijos pedagoginį ir profesionalų personalą pagal Aktą Nr. 317/2009 Rink. dėl pedagoginio personalo ir profesionalaus personalo ir iš dalies keičiantį tam tikrus teisės aktus su pakeitimais, kurių skaičius – 12. Įgyvendinsime šį projektą per tris pagrindines veiklas, kurios atitinka reikalavimus atitinkančių rūšių veiklą, iš anksto nustatytą kvietime. Pirmoji pagrindinė veikla – „Papildomų pamokų įgyvendinimas“, antroji pagrindinė veikla – „Pedagoginio personalo bendrųjų kompetencijų išplėtimas“, o trečioji pagrindinė veikla – „Projektų koordinavimas“. Išmatuojami projekto rodikliai yra šie: P0278: Pedagogų ir profesionalių darbuotojų, dalyvaujančių profesinės kompetencijos didinimo veikloje, skaičius – 12P0279: Pedagogų ir profesionalių darbuotojų, kurie dėl veiklos padidino savo profesinę kompetenciją, skaičius – 12P0451: Veikloje, kuria siekiama gerinti įgūdžius ir didinti raštingumą, dalyvaujančių dalyvių skaičius – 160P0455: Dalyvių, baigusių veiklą, kuria siekiama gerinti įgūdžius ir didinti raštingumą, skaičius – 160P0449: Mes nustatėme veikloje dalyvaujančių dalyvių skaičių, kad pagerintume įgūdžius ir raštingumą, kad per 6 mėnesius nuo programos užbaigimo būtų pagerinta kompetencija ir įgūdžiai – 150 projekto įgyvendinimo buvo nustatyta 36 mėnesiai. Projekto pradžia nustatyta 2019 m. rugsėjo mėn., o projektas baigtas 2022 m. rugpjūčio mėn. Įgyvendinimo vieta yra J. Francisci-Rimavský gimnazija Levočoje, Klįštorskį 37, 054 67, Levoča. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećanje kvalitete obrazovanja s naglaskom na čitanje, matematičku, znanstvenu i financijsku pismenost kako bi se poboljšali ishodi učenja učenika. Zadani cilj projekta ostvarit će se kroz dobro odabrane aktivnosti kroz obrazovne aktivnosti u obliku dodatnih dodatnih lekcija i stvaranje pedagoških klubova s ciljem razmjene iskustava, dobrih praksi i metoda učenja. Provedba projekta predstavljat će dugoročnu korist prvenstveno za ciljnu skupinu projekta, odnosno za učenike s posebnim obrazovnim potrebama u broju 160 te pedagoško i stručno osoblje gimnazije u skladu sa Zakonom br. 317/2009 zb. o pedagoškom osoblju i stručnom osoblju te izmjenama određenih akata, kako je izmijenjen, u broju 12. Ovaj ćemo projekt provesti kroz tri glavne aktivnosti koje su u skladu s prihvatljivim vrstama aktivnosti unaprijed definiranima u pozivu. Prva glavna djelatnost je „Provedba dodatnih lekcija”, druga glavna djelatnost je „Proširenje ključnih kompetencija pedagoškog osoblja”, a treća glavna djelatnost je „Koordinacija projekta”. Mjerljivi pokazatelji projekta su: P0278: Broj pedagoškog i stručnog osoblja uključenog u aktivnosti za poboljšanje stručnih kompetencija – 12P0279: Broj pedagoškog i stručnog osoblja koje je svojim aktivnostima povećalo svoje stručne kompetencije – 12P0451: Broj sudionika uključenih u aktivnosti usmjerene na poboljšanje vještina i podizanje pismenosti – 160P0455: Broj sudionika koji su završili aktivnosti za poboljšanje vještina i povećanje pismenosti – 160P0449: Utvrdili smo broj sudionika uključenih u aktivnosti za poboljšanje vještina i pismenosti kojima su poboljšane kompetencije i vještine 6 mjeseci nakon završetka programa – 150 provedba projekta utvrđena je na 36 mjeseci. Početak projekta predviđen je u rujnu 2019., a projekt je dovršen u kolovozu 2022. Mjesto provedbe je gimnazija J. Francisci-Rimavský u Levoči, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Κύριος στόχος του σχεδίου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης με έμφαση στην ανάγνωση, τη μαθηματική, την επιστήμη και τις χρηματοοικονομικές γνώσεις, προκειμένου να βελτιωθούν τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών. Ο καθορισμένος στόχος του έργου θα επιτευχθεί με καλά επιλεγμένες δραστηριότητες μέσω εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με τη μορφή πρόσθετων επιπλέον μαθημάτων και τη δημιουργία παιδαγωγικών συλλόγων με στόχο την ανταλλαγή εμπειριών, ορθών πρακτικών και μεθόδων μάθησης. Η υλοποίηση του σχεδίου θα αποτελέσει μακροπρόθεσμο όφελος κυρίως για την ομάδα-στόχο του σχεδίου, δηλαδή μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στον αριθμό των 160 και παιδαγωγικό και επαγγελματικό προσωπικό του γυμναστηρίου σύμφωνα με τον νόμο αριθ. 317/2009 Coll. σχετικά με το παιδαγωγικό προσωπικό και το επαγγελματικό προσωπικό και την τροποποίηση ορισμένων πράξεων, όπως τροποποιήθηκε, στον αριθμό των 12. Θα υλοποιήσουμε το έργο αυτό μέσω τριών κύριων δραστηριοτήτων, οι οποίες συνάδουν με τους επιλέξιμους τύπους δραστηριοτήτων που προκαθορίζονται στην πρόσκληση υποβολής προτάσεων. Η πρώτη κύρια δραστηριότητα είναι «Εφαρμογή πρόσθετων διδαγμάτων», η δεύτερη κύρια δραστηριότητα είναι «Επέκταση των βασικών ικανοτήτων του παιδαγωγικού προσωπικού» και η τρίτη κύρια δραστηριότητα είναι ο «Συντονισμός έργων». Οι μετρήσιμοι δείκτες του έργου είναι: P0278: Αριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που συμμετέχει σε δραστηριότητες για την ενίσχυση των επαγγελματικών ικανοτήτων — 12P0279: Αριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που αύξησαν τις επαγγελματικές τους ικανότητες μέσω δραστηριοτήτων — 12P0451: Αριθμός συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού — 160P0455: Αριθμός συμμετεχόντων που έχουν ολοκληρώσει δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού — 160P0449: Ορίσαμε τον αριθμό των συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και του αλφαβητισμού που βελτίωσαν τις ικανότητες και τις δεξιότητες 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος — 150 υλοποίηση του έργου ορίστηκαν σε 36 μήνες. Η έναρξη του έργου ορίζεται τον Σεπτέμβριο του 2019 και το έργο ολοκληρώνεται τον Αύγουστο του 2022. Ο τόπος υλοποίησης είναι ο J. Francisci-Rimavský Gymnasium στη Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Greek)
4 August 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on parantaa koulutuksen laatua painottaen lukemista sekä matemaattista, luonnontieteellistä ja taloustieteellistä lukutaitoa oppilaiden oppimistulosten parantamiseksi. Hankkeen tavoite saavutetaan hyvin valikoiduilla toimilla koulutustoiminnalla lisäopetuksen muodossa ja luomalla pedagogisia seuroja, joiden tarkoituksena on vaihtaa kokemuksia, hyviä käytäntöjä ja oppimismenetelmiä. Hankkeen toteuttaminen hyödyttää pitkällä aikavälillä ensisijaisesti hankkeen kohderyhmää eli koululaisia, mukaan lukien 160 oppilasta, joilla on erityisopetusta, ja kuntosalin pedagogista ja ammattitaitoista henkilökuntaa pedagogisesta henkilöstöstä ja ammatillisesta henkilöstöstä annetun lain N:o 317/2009 mukaisesti sekä tiettyjen säädösten muuttamisesta, sellaisena kuin se on muutettuna, 12:n osalta. Toteutamme tämän hankkeen kolmella päätoimella, jotka ovat ehdotuspyynnössä ennalta määriteltyjen tukikelpoisten toimintatyyppien mukaisia. Ensimmäinen päätoimi on ”lisäoppituntien toteuttaminen”, toinen päätoimi on ”pedagogisen henkilöstön avaintaitojen laajentaminen” ja kolmas päätoimi on ”Projektin koordinointi”. Hankkeen mitattavissa olevat indikaattorit ovat seuraavat: P0278: Ammatillista pätevyyttä parantaviin toimiin osallistuvan pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön määrä – 12P0279: Niiden pedagogisten ja ammattihenkilöiden lukumäärä, jotka ovat lisänneet ammatillista pätevyyttään toiminnan kautta – 12P0451: Taitojen parantamiseen ja luku- ja kirjoitustaidon parantamiseen tähtääviin toimiin osallistuvien määrä – 160P0455: Niiden osallistujien määrä, jotka ovat suorittaneet taitojen parantamiseen ja luku- ja kirjoitustaidon parantamiseen tähtääviä toimia – 160P0449: Tilintarkastustuomioistuin määritti taitojen ja lukutaidon parantamiseen tähtääviin toimiin osallistuvien osallistujien määrän, joka paransi osaamista ja taitoja 6 kuukautta ohjelman päättymisen jälkeen – 150 hankkeen toteutusaika oli 36 kuukautta. Hanke alkaa syyskuussa 2019 ja hanke valmistuu elokuussa 2022. Täytäntöönpanopaikka on J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Głównym celem projektu jest podniesienie jakości edukacji z naciskiem na umiejętności czytania, matematyki, nauk ścisłych i finansów w celu poprawy efektów uczenia się uczniów. Założony cel projektu zostanie osiągnięty poprzez dobrze dobrane działania poprzez działania edukacyjne w formie dodatkowych lekcji oraz tworzenie klubów pedagogicznych mających na celu wymianę doświadczeń, dobrych praktyk i metod uczenia się. Realizacja projektu będzie stanowiła długoterminowe korzyści przede wszystkim dla grupy docelowej projektu, tj. uczniów, w tym uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w liczbie 160 oraz personelu pedagogicznego i zawodowego gimnazjum zgodnie z ustawą nr 317/2009 Coll. o kadrze pedagogicznej i zawodowej oraz o zmianie niektórych ustaw, z późniejszymi zmianami, w liczbie 12. Projekt zostanie zrealizowany w ramach trzech głównych działań, które są zgodne z kwalifikowalnymi rodzajami działań zdefiniowanymi wcześniej w zaproszeniu. Pierwszym głównym działaniem jest „Wdrażanie dodatkowych lekcji”, drugim głównym działaniem jest „Rozszerzenie kluczowych kompetencji personelu pedagogicznego”, a trzecim głównym działaniem jest „koordynacja projektów”. Wymiernymi wskaźnikami projektu są: P0278: Liczba personelu pedagogicznego i zawodowego zaangażowanego w działania mające na celu zwiększenie kompetencji zawodowych – 12P0279: Liczba pracowników pedagogicznych i zawodowych, którzy zwiększyli swoje kompetencje zawodowe poprzez działania – 12P0451: Liczba uczestników zaangażowanych w działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 160P0455: Liczba uczestników, którzy ukończyli działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 160P0449: Określiliśmy liczbę uczestników zaangażowanych w działania mające na celu poprawę umiejętności i umiejętności czytania i pisania, które poprawiły kompetencje i umiejętności 6 miesięcy po zakończeniu programu – 150 realizacji projektu ustalono na 36 miesięcy. Rozpoczęcie projektu ustalono na wrzesień 2019 r., a projekt zakończono w sierpniu 2022 r. Miejscem realizacji jest J. Francisci-Rimavský Gymnasium w Lewoczy, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt fő célja az oktatás minőségének javítása, hangsúlyt fektetve az olvasásra, a matematikai, a tudományos és a pénzügyi műveltségre a tanulók tanulási eredményeinek javítása érdekében. A projekt kitűzött célja jól kiválasztott tevékenységek révén, további kiegészítő órák formájában megvalósuló oktatási tevékenységek, valamint a tapasztalatok, a bevált gyakorlatok és a tanulási módszerek cseréjét célzó pedagógiai klubok létrehozása révén valósul meg. A projekt megvalósítása hosszú távú előnyt jelent elsősorban a projekt célcsoportja számára, azaz a pedagógiai személyzetről és a hivatásos személyzetről, valamint egyes törvények módosításáról szóló, módosított 317/2009. sz. törvény értelmében a speciális nevelési igényű tanulók 160 fős száma, valamint a pedagógiai és szakmai személyzetről, valamint egyes törvények módosításáról szóló 317/2009. sz. törvény értelmében a gimnázium pedagógiai és szakmai személyzete számára. Ezt a projektet három fő tevékenységen keresztül valósítjuk meg, amelyek összhangban vannak a pályázati felhívásban előre meghatározott támogatható tevékenységtípusokkal. Az első fő tevékenység a „További tanulságok végrehajtása”, a második fő tevékenység „A pedagógiai személyzet kulcskompetenciáinak bővítése”, a harmadik fő tevékenység pedig a „Projektkoordináció”. A projekt mérhető mutatói a következők: P0278: A szakmai kompetenciák fejlesztését célzó tevékenységekben részt vevő pedagógiai és szakmai személyzet száma – 12P0279: Azon pedagógiai és szakmai alkalmazottak száma, akik tevékenységük révén növelték szakmai kompetenciáikat – 12P0451: A készségek fejlesztését és az írástudás növelését célzó tevékenységekben részt vevő résztvevők száma – 160P0455: Azoknak a résztvevőknek a száma, akik a készségek fejlesztését és az írástudás javítását célzó tevékenységeket végeztek – 160P0449: 6 hónappal a program befejezése után meghatároztuk azon résztvevők számát, akik a készségek és a készségek fejlesztését célzó tevékenységekben vesznek részt – a projekt 150 végrehajtását 36 hónapban határozták meg. A projekt kezdetét 2019 szeptemberében tűzték ki, a projekt 2022 augusztusában fejeződik be. A megvalósítás helye: J. Francisci-Rimavský Gymnasium Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávání s důrazem na čtení, matematickou, přírodovědnou a finanční gramotnost s cílem zlepšit výsledky učení žáků. Stanoveného cíle projektu bude dosaženo prostřednictvím dobře vybraných aktivit prostřednictvím vzdělávacích aktivit v podobě dalších dalších lekcí a vytvoření pedagogických klubů zaměřených na výměnu zkušeností, osvědčených postupů a metod učení. Realizace projektu bude představovat dlouhodobý přínos především pro cílovou skupinu projektu, tj. žáky včetně žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v počtu 160 a pedagogických a odborných pracovníků tělocvičny podle zákona č. 317/2009 Sb., o pedagogických a odborných pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, v počtu 12. Tento projekt realizujeme prostřednictvím tří hlavních činností, které jsou v souladu se způsobilými typy činností předem definovanými ve výzvě. První hlavní činností je „Provádění dalších lekcí“, druhou hlavní činností je „rozšíření klíčových kompetencí pedagogických pracovníků“ a třetí hlavní činností je „Koordinace projektů“. Měřitelnými ukazateli projektu jsou: P0278: Počet pedagogických a odborných pracovníků zapojených do činností ke zvýšení odborné způsobilosti – 12P0279: Počet pedagogických a odborných pracovníků, kteří prostřednictvím činností zvýšili svou odbornou způsobilost – 12P0451: Počet účastníků zapojených do činností zaměřených na zlepšení dovedností a zvyšování gramotnosti – 160P0455: Počet účastníků, kteří dokončili činnosti ke zlepšení dovedností a zvýšení gramotnosti – 160P0449: Stanovili jsme počet účastníků zapojených do činností ke zlepšení dovedností a gramotnosti, které zlepšily kompetence a dovednosti 6 měsíců po dokončení programu – 150 realizace projektu byla stanovena na 36 měsíců. Zahájení projektu je stanoveno v září 2019 a projekt je dokončen v srpnu 2022. Místem realizace je J. Francisci-Rimavský gymnázium v Levočě, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt izglītības kvalitāti, uzsvaru liekot uz lasīšanu, matemātiku, zinātni un finanšpratību, lai uzlabotu skolēnu mācību rezultātus. Projekta noteiktais mērķis tiks sasniegts ar labi atlasītām aktivitātēm, izmantojot izglītojošus pasākumus papildu nodarbību veidā un pedagoģisko klubu izveidi, kuru mērķis ir pieredzes, labas prakses un mācību metožu apmaiņa. Projekta īstenošana būs ilgtermiņa ieguvums galvenokārt projekta mērķa grupai, t. i., skolēniem, tostarp skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām 160, un ģimnāzijas pedagoģiskajam un profesionālajam personālam saskaņā ar Likumu Nr. 317/2009 Coll. par pedagoģisko personālu un profesionālo personālu un grozījumiem dažos tiesību aktos ar grozījumiem 12. Mēs īstenosim šo projektu, izmantojot trīs galvenās darbības, kas atbilst uzaicinājumā iepriekš noteiktajiem atbalstāmo darbību veidiem. Pirmā pamatdarbība ir “Papildu nodarbību īstenošana”, otrā pamatdarbība ir “Pedagoģisko darbinieku pamatprasmju paplašināšana” un trešā pamatdarbība ir “Projekta koordinācija”. Projekta izmērāmie rādītāji ir šādi: P0278: Pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kas iesaistīti profesionālās kompetences uzlabošanas darbībās — 12P0279: Pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kuri ar darbību palīdzību ir palielinājuši savas profesionālās kompetences — 12P0451: Dalībnieku skaits, kas iesaistīti pasākumos, kuru mērķis ir uzlabot prasmes un uzlabot rakstpratību — 160P0455: Dalībnieku skaits, kas pabeiguši pasākumus prasmju uzlabošanai un rakstpratības uzlabošanai — 160P0449: 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas mēs noteicām pasākumos iesaistīto dalībnieku skaitu prasmju un lasītprasmes uzlabošanai, kas uzlaboja kompetences un prasmes — tika noteikts, ka 150 projekta īstenošana bija 36 mēneši. Projekta sākums ir 2019. gada septembrī, un projekts tiek pabeigts 2022. gada augustā. Īstenošanas vieta ir J. Francisci-Rimavský ģimnāzija Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail cur le caighdeán an oideachais agus béim á leagan ar litearthacht léitheoireachta, mhatamaiticiúil, eolaíochta agus airgeadais d’fhonn torthaí foghlama na ndaltaí a fheabhsú. Bainfear cuspóir socraithe an tionscadail amach trí ghníomhaíochtaí dea-roghnaithe trí ghníomhaíochtaí oideachais i bhfoirm ceachtanna breise breise agus trí chlubanna oideolaíocha a chruthú atá dírithe ar thaithí, dea-chleachtais agus modhanna foghlama a mhalartú. Beidh cur i bhfeidhm an tionscadail ina shochar fadtéarmach go príomha do spriocghrúpa an tionscadail, i.e. daltaí scoile lena n-áirítear daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu i líon 160 agus foireann oideolaíoch agus ghairmiúil an ghiomnáisiam de bhun Acht Uimh. 317/2009 Coll. maidir le foireann oideolaíoch agus foireann ghairmiúil agus gníomhartha áirithe, arna leasú, i líon 12. Cuirfimid an tionscadal seo i bhfeidhm trí thrí phríomhghníomhaíocht, atá i gcomhréir leis na cineálacha incháilithe gníomhaíochtaí atá réamhshainithe sa ghlao. Is é “Ceachtanna breise a chur chun feidhme” an chéad phríomhghníomhaíocht, is é “leathnú ar phríomhinniúlachtaí na foirne oideolaíochta” an dara príomhghníomhaíocht agus is é “Comhordú Tionscadail” an tríú príomhghníomhaíocht. Is iad seo a leanas táscairí intomhaiste an tionscadail: P0278: Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí chun inniúlachtaí gairmiúla a fheabhsú — 12P0279: Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil a mhéadaigh a n-inniúlachtaí gairmiúla trí ghníomhaíochtaí — 12P0451: Líon na rannpháirtithe a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí arb é is aidhm dóibh scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 160P0455: Líon na rannpháirtithe a bhfuil gníomhaíochtaí curtha i gcrích acu chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 160P0449: Leagamar amach líon na rannpháirtithe a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí chun scileanna agus litearthacht a fheabhsú, rud a chuir feabhas ar inniúlachtaí agus scileanna 6 mhí tar éis an clár a chríochnú — socraíodh ag 36 mhí cur chun feidhme an tionscadail. Tá tús an tionscadail socraithe i mí Mheán Fómhair 2019 agus críochnófar an tionscadal i mí Lúnasa 2022. Is é J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča an áit chur i bhfeidhm. (Irish)
4 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati kakovost izobraževanja s poudarkom na bralni, matematični, znanstveni in finančni pismenosti, da bi izboljšali učne rezultate učencev. Zastavljeni cilj projekta bo dosežen z dobro izbranimi aktivnostmi z izobraževalnimi aktivnostmi v obliki dodatnih poukov in ustvarjanjem pedagoških klubov, namenjenih izmenjavi izkušenj, dobrih praks in učnih metod. Izvedba projekta bo dolgoročno koristila predvsem ciljni skupini projekta, tj. učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami v številu 160 ter pedagoškemu in strokovnemu osebju gimnazije v skladu z Zakonom št. 317/2009 Coll. o pedagoškem osebju in strokovnem osebju ter spremembi nekaterih aktov, kakor so bili spremenjeni, v številu 12. Projekt bomo izvedli s tremi glavnimi aktivnostmi, ki so v skladu z upravičenimi vrstami aktivnosti, ki so vnaprej določene v razpisu. Prva glavna dejavnost je „Izvajanje dodatnih učnih ur“, druga glavna dejavnost je „širitev ključnih kompetenc pedagoškega osebja“, tretja glavna dejavnost pa je „usklajevanje projektov“. Merljivi kazalniki projekta so: P0278: Število pedagoškega in strokovnega osebja, vključenega v dejavnosti za izboljšanje strokovne usposobljenosti – 12P0279: Število pedagoškega in strokovnega osebja, ki je z dejavnostmi povečalo svojo strokovno usposobljenost – 12P0451: Število udeležencev, vključenih v dejavnosti za izboljšanje znanj in spretnosti ter izboljšanje pismenosti – 160P0455: Število udeležencev, ki so zaključili aktivnosti za izboljšanje znanj in spretnosti ter izboljšanje pismenosti – 160P0449: Določili smo število udeležencev, vključenih v aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenosti, ki so 6 mesecev po zaključku programa izboljšale kompetence in spretnosti – 150 projektov je bilo določenih na 36 mesecev. Začetek projekta je določen v septembru 2019, projekt pa se zaključi avgusta 2022. Kraj izvajanja je J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се повиши качеството на образованието с акцент върху четенето, математическата, научната и финансовата грамотност с цел подобряване на учебните резултати на учениците. Поставената цел на проекта ще бъде постигната чрез добре подбрани дейности чрез образователни дейности под формата на допълнителни допълнителни уроци и създаване на педагогически клубове, насочени към обмен на опит, добри практики и методи на обучение. Изпълнението на проекта ще представлява дългосрочна полза най-вече за целевата група на проекта, т.е. ученици, включително ученици със специални образователни потребности от 160 души и педагогически и професионален персонал на спортната зала съгласно Закон № 317/2009 Сб. за педагогическия персонал и професионалния персонал и за изменение на някои изменени актове на номер 12. Ще реализираме този проект чрез три основни дейности, които са в съответствие с допустимите видове дейности, предварително определени в поканата. Първата основна дейност е „Изпълнение на допълнителни уроци„, втората основна дейност е „Разширяване на ключови компетентности на педагогическия персонал“, а третата основна дейност е „Координация на проекти“. Измеримите показатели на проекта са: P0278: Брой на педагогическия и професионалния персонал, участващ в дейности за повишаване на професионалните компетентности — 12P0279: Брой педагогически и професионални служители, които са увеличили професионалната си компетентност чрез дейности — 12P0451: Брой участници в дейности, насочени към подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 160P0455: Брой участници, завършили дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 160P0449: Определихме броя на участниците в дейности за подобряване на уменията и грамотността, които подобриха компетентностите и уменията 6 месеца след приключване на програмата — 150 изпълнението на проекта беше определено на 36 месеца. Началото на проекта е поставено през септември 2019 г., а проектът е завършен през август 2022 г. Мястото на изпълнение е J. Francisci-Rimavský Gymnasium в Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni b’enfasi fuq il-qari, il-matematika, ix-xjenza u l-litteriżmu finanzjarju sabiex jittejbu r-riżultati tat-tagħlim tal-istudenti. L-għan stabbilit tal-proġett se jintlaħaq permezz ta’ attivitajiet magħżula sew permezz ta’ attivitajiet edukattivi fil-forma ta’ lezzjonijiet addizzjonali addizzjonali u l-ħolqien ta’ klabbs pedagoġiċi mmirati lejn l-iskambju ta’ esperjenzi, prattiki tajbin u metodi ta’ tagħlim. L-implimentazzjoni tal-proġett se tirrappreżenta benefiċċju fit-tul primarjament għall-grupp fil-mira tal-proġett, jiġifieri studenti tal-iskola inklużi studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali fin-numru ta’ 160 u persunal pedagoġiku u professjonali tal-ġinnasju skont l-Att Nru 317/2009 Coll. dwar il-persunal pedagoġiku u l-persunal professjonali u li jemenda ċerti atti, kif emendat, fin-numru ta’ 12. Aħna se nimplimentaw dan il-proġett permezz ta’ tliet attivitajiet ewlenin, li huma konformi mat-tipi eliġibbli ta’ attivitajiet definiti minn qabel fis-sejħa. L-ewwel attività ewlenija hija “L-implimentazzjoni ta’ lezzjonijiet addizzjonali”, it-tieni attività ewlenija hija “Espansjoni tal-kompetenzi ewlenin tal-persunal pedagoġiku” u t-tielet attività ewlenija hija “Koordinazzjoni tal-Proġett”. L-indikaturi li jistgħu jitkejlu tal-proġett huma: P0278: Għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali involut f’attivitajiet biex jissaħħu l-kompetenzi professjonali — 12P0279: Għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali li żiedu l-kompetenzi professjonali tagħhom permezz ta’ attivitajiet — 12P0451: Għadd ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet immirati lejn it-titjib tal-ħiliet u ż-żieda fil-litteriżmu — 160P0455: Għadd ta’ parteċipanti li temmew attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu — 160P0449: Stabbilixxejna l-għadd ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet biex jittejbu l-ħiliet u l-litteriżmu li tejbu l-kompetenzi u l-ħiliet 6 xhur wara t-tlestija tal-programm — 150 implimentazzjoni tal-proġett ġiet stabbilita għal 36 xahar. Il-bidu tal-proġett huwa stabbilit f’Settembru 2019 u l-proġett jitlesta f’Awwissu 2022. Il-post tal-implimentazzjoni huwa J. Francisci-Rimavský Gymnasium f’Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Maltese)
4 August 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar a qualidade do ensino, com ênfase na leitura, na matemática, nas ciências e na literacia financeira, a fim de melhorar os resultados de aprendizagem dos alunos. O objetivo definido do projeto será alcançado através de atividades bem selecionadas através de atividades educativas sob a forma de aulas adicionais e da criação de clubes pedagógicos destinados ao intercâmbio de experiências, boas práticas e métodos de aprendizagem. A execução do projeto representará um benefício a longo prazo principalmente para o grupo-alvo do projeto, ou seja, alunos do ensino secundário, incluindo alunos com necessidades educativas especiais no número de 160 e pessoal pedagógico e profissional do ginásio nos termos da Lei n.o 317/2009 Coll. relativa ao pessoal pedagógico e profissional e que altera determinados atos, com a última redação que lhe foi dada, no número de 12. Este projeto será executado através de três atividades principais, que estão em consonância com os tipos de atividades elegíveis predefinidos no convite à apresentação de propostas. A primeira atividade principal é a «Execução de lições adicionais», a segunda atividade principal é a «Expansão das competências essenciais do pessoal pedagógico» e a terceira atividade principal é a «Coordenação de projetos». Os indicadores mensuráveis do projeto são: P0278: Número de pessoal pedagógico e profissional envolvido em atividades de reforço das competências profissionais – 12P0279: Número de pessoal pedagógico e profissional que aumentou as suas competências profissionais através de atividades – 12P0451: Número de participantes envolvidos em atividades destinadas a melhorar as competências e aumentar a literacia – 160P0455: Número de participantes que concluíram atividades para melhorar as competências e aumentar a literacia – 160P0449: O Tribunal fixou em 36 meses o número de participantes envolvidos em atividades destinadas a melhorar as competências e a literacia, que melhoraram as competências e as aptidões seis meses após a conclusão do programa – 150 meses de execução do projeto. O início do projeto está previsto para setembro de 2019 e o projeto está concluído em agosto de 2022. O local de implementação é o J. Francisci-Rimavský Gymnasium em Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge kvaliteten af uddannelse med vægt på læsning, matematiske, videnskabelige og finansielle færdigheder med henblik på at forbedre elevernes læringsresultater. Projektets mål vil blive nået gennem veludvalgte aktiviteter gennem uddannelsesaktiviteter i form af yderligere ekstra lektioner og oprettelse af pædagogiske klubber, der har til formål at udveksle erfaringer, god praksis og læringsmetoder. Gennemførelsen af projektet vil udgøre en langsigtet fordel primært for projektets målgruppe, dvs. skoleelever, herunder elever med særlige uddannelsesbehov i antallet af 160 og pædagogiske og professionelle medarbejdere i gymnasiet i henhold til lov nr. 317/2009 sml. om pædagogisk personale og professionelt personale og om ændring af visse retsakter, som ændret, i antallet af 12. Vi vil gennemføre dette projekt gennem tre hovedaktiviteter, som er i overensstemmelse med de støtteberettigede typer af aktiviteter, der er fastlagt på forhånd i indkaldelsen. Den første hovedaktivitet er "Gennemførelse af ekstra lektioner", den anden hovedaktivitet er "Udvidelse af det pædagogiske personales nøglekompetencer", og den tredje hovedaktivitet er "Projektkoordinering". De målbare indikatorer for projektet er: P0278: Antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der er involveret i aktiviteter til forbedring af de faglige kompetencer — 12P0279: Antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der har øget deres faglige kompetencer gennem aktiviteter — 12P0451: Antal deltagere, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 160P0455: Antal deltagere, der har gennemført aktiviteter for at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 160P0449: Vi fastsatte antallet af deltagere, der var involveret i aktiviteter til forbedring af færdigheder og færdigheder, som forbedrede kompetencer og færdigheder 6 måneder efter afslutningen af programmet — 150 gennemførelse af projektet blev fastsat til 36 måneder. Projektets start er fastsat til september 2019, og projektet afsluttes i august 2022. Gennemførelsesstedet er J. Francisci-Rimavský Gymnasium i Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Danish)
4 August 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a crește calitatea educației, cu accent pe citire, matematică, știință și alfabetizare financiară, pentru a îmbunătăți rezultatele învățării elevilor. Obiectivul stabilit al proiectului va fi realizat prin activități bine selectate prin activități educaționale sub formă de lecții suplimentare suplimentare și prin crearea de cluburi pedagogice care vizează schimbul de experiență, bune practici și metode de învățare. Punerea în aplicare a proiectului va reprezenta un beneficiu pe termen lung, în primul rând pentru grupul țintă al proiectului, și anume elevii, inclusiv elevii cu nevoi educaționale speciale în număr de 160 și personalul pedagogic și profesionist al gimnaziului în conformitate cu Legea nr. 317/2009 Coll. privind personalul pedagogic și personalul profesionist și de modificare a anumitor acte, cu modificările și completările ulterioare, în număr de 12. Vom implementa acest proiect prin intermediul a trei activități principale, care sunt în concordanță cu tipurile eligibile de activități predefinite în cererea de propuneri. Prima activitate principală este „Implementarea lecțiilor suplimentare”, a doua activitate principală este „Extinderea competențelor cheie ale personalului pedagogic”, iar a treia activitate principală este „Coordonarea proiectelor”. Indicatorii măsurabili ai proiectului sunt: P0278: Numărul personalului pedagogic și profesionist implicat în activități de consolidare a competențelor profesionale – 12P0279: Numărul personalului pedagogic și profesionist care și-a sporit competențele profesionale prin activități – 12P0451: Numărul de participanți implicați în activități care vizează îmbunătățirea competențelor și creșterea nivelului de alfabetizare – 160P0455: Numărul de participanți care au finalizat activități de îmbunătățire a competențelor și de alfabetizare – 160P0449: Am stabilit numărul de participanți implicați în activități de îmbunătățire a abilităților și alfabetizării care au îmbunătățit competențele și aptitudinile la 6 luni de la finalizarea programului – 150 de ani de la punerea în aplicare a proiectului a fost stabilit la 36 de luni. Începutul proiectului este stabilit în septembrie 2019, iar proiectul este finalizat în august 2022. Locul punerii în aplicare este J. Francisci-Rimavský Gymnasium în Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att höja utbildningens kvalitet med tonvikt på läs-, matematiska, naturvetenskapliga och finansiella kunskaper i syfte att förbättra elevernas läranderesultat. Det fastställda målet för projektet kommer att uppnås genom väl utvalda aktiviteter genom utbildningsverksamhet i form av extra lektioner och skapande av pedagogiska klubbar som syftar till att utbyta erfarenheter, god praxis och inlärningsmetoder. Genomförandet av projektet kommer att innebära en långsiktig fördel främst för projektets målgrupp, dvs. skolelever inklusive elever med särskilda utbildningsbehov i antal 160 samt pedagogisk och professionell personal på gymmet enligt lag nr 317/2009 Coll. om pedagogisk personal och professionell personal och om ändring av vissa lagar, i dess ändrade lydelse, i antal 12. Vi kommer att genomföra detta projekt genom tre huvudsakliga aktiviteter, som ligger i linje med de stödberättigande verksamhetstyperna i ansökningsomgången. Den första huvudverksamheten är ”Genomförande av extra lektioner”, den andra huvudverksamheten är ”Utvidgning av nyckelkompetenser för pedagogisk personal” och den tredje huvudverksamheten är ”Projektsamordning”. De mätbara indikatorerna för projektet är följande: P0278: Antal pedagogiska och professionella anställda som arbetar med att förbättra yrkeskompetensen – 12P0279: Antal pedagogiska och professionella anställda som har ökat sin yrkeskompetens genom verksamhet – 12P0451: Antal deltagare som deltar i verksamhet som syftar till att förbättra färdigheter och öka läs- och skrivkunnigheten – 160P0455: Antal deltagare som har slutfört aktiviteter för att förbättra färdigheter och öka läs- och skrivkunnigheten – 160P0449: Vi fastställde antalet deltagare som deltar i aktiviteter för att förbättra färdigheter och läs- och skrivkunnighet som förbättrade kompetens och färdigheter 6 månader efter att programmet avslutats – 150 genomförande av projektet fastställdes till 36 månader. Projektet inleds i september 2019 och projektet är klart i augusti 2022. Platsen för genomförandet är J. Francisci-Rimavský Gymnasium i Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011U603
0 references