MY PLENARY (Q1888504): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(18 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
MY PLENARY
label / frlabel / fr
 
MA CHAMBRE...NUMÉRIQUE
label / nllabel / nl
 
MIJN KAMER...DIGITAAL
label / delabel / de
 
MEINE KAMMER...DIGITAL
label / eslabel / es
 
MI CÁMARA... DIGITAL
label / dalabel / da
 
PLENARFORSAMLINGEN
label / ellabel / el
 
Η ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ ΜΟΥ
label / hrlabel / hr
 
MOJA PLENARNA SJEDNICA
label / rolabel / ro
 
SESIUNEA PLENARĂ
label / sklabel / sk
 
MOJE PLENÁRNE ZASADNUTIE
label / mtlabel / mt
 
IL-PLENARJA TIEGĦI
label / ptlabel / pt
 
A MINHA SESSÃO PLENÁRIA
label / filabel / fi
 
OMA TÄYSISTUNTONI
label / pllabel / pl
 
MOJA SESJA PLENARNA
label / sllabel / sl
 
MOJE PLENARNO ZASEDANJE
label / cslabel / cs
 
MOJE PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ
label / ltlabel / lt
 
MANO PLENARINĖ SESIJA
label / lvlabel / lv
 
MANA PLENĀRSĒDE
label / bglabel / bg
 
МОЯТА ПЛЕНАРНА СЕСИЯ
label / hulabel / hu
 
PLENÁRIS ÜLÉSEM
label / galabel / ga
 
MO SHEISIÚN IOMLÁNACH
label / svlabel / sv
 
MIN PLENARFÖRSAMLING
label / etlabel / et
 
MINU TÄISKOGU ISTUNG
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1888504 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1888504 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1888504 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1888504 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1888504 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1888504 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1888504 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1888504 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1888504 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1888504 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1888504 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1888504 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1888504 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1888504 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1888504 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1888504 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1888504 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1888504 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1888504 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1888504 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1888504 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1888504 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1888504 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1888504 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE MADE UP OF TWO SCHOOL ORDERS AND WELCOMES 23 PRIMARY SCHOOL CLASSES AND 14 SECTIONS OF THE SCHOOL DELLINFANZIA SPREAD OVER A SINGLE PLOT MADE UP OF 6 PAVILIONS 3 OF WHICH WELCOME THE SECTIONS OF DELLINFANZIACO.WITH THE PRESENT PROJECT PROPOSAL, IT IS ALSO INTENDED TO EXTEND TO THE SCHOOL DELLINFANZIA LOPPORTUNIT TO TRANSFORM LAAWU INTO A FLEXIBLE LABORATORY FOR ACTIVE LEARNING, IN ORDER TO EXTEND THE CONSTRUCTIVE AND EXPLORATION POSSIBILITIES OFFERED TO CHILDREN AND TO ALLOW A REDISCOVERY OF SPACES AND SIZE OF THE PERSON SUCH AS LESPRESSION OF TENDER AND OF THE EXTERNAL WORLD, THAT THE WAY IN WHICH IBAMBINI FROM TENDER AND INTERACT WITH THE OUTSIDE WORLD IS RAPIDLY CHANGING US THE IMPORTANCE OF INTRODUCING DIGITAL TOOLS ALSO IN THIS SCHOOL ORDER. (English)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE MADE UP OF TWO SCHOOL ORDERS AND WELCOMES 23 PRIMARY SCHOOL CLASSES AND 14 SECTIONS OF THE SCHOOL DELLINFANZIA SPREAD OVER A SINGLE PLOT MADE UP OF 6 PAVILIONS 3 OF WHICH WELCOME THE SECTIONS OF DELLINFANZIACO.WITH THE PRESENT PROJECT PROPOSAL, IT IS ALSO INTENDED TO EXTEND TO THE SCHOOL DELLINFANZIA LOPPORTUNIT TO TRANSFORM LAAWU INTO A FLEXIBLE LABORATORY FOR ACTIVE LEARNING, IN ORDER TO EXTEND THE CONSTRUCTIVE AND EXPLORATION POSSIBILITIES OFFERED TO CHILDREN AND TO ALLOW A REDISCOVERY OF SPACES AND SIZE OF THE PERSON SUCH AS LESPRESSION OF TENDER AND OF THE EXTERNAL WORLD, THAT THE WAY IN WHICH IBAMBINI FROM TENDER AND INTERACT WITH THE OUTSIDE WORLD IS RAPIDLY CHANGING US THE IMPORTANCE OF INTRODUCING DIGITAL TOOLS ALSO IN THIS SCHOOL ORDER. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE 2ND C.D. DON ANTONINO L’APPLE SE COMPOSE DE DEUX ORDRES D’ÉCOLE ET ACCUEILLE 23 CLASSES D’ÉCOLE PRIMAIRE ET 14 SECTIONS DE JARDIN D’ENFANTS SITUÉS SUR UN SEUL PLEXUS COMPOSÉ DE 6 PAVILLONS 3 DONT ACCUEILLENT LES SECTIONS DE L’ÉCOLE DELLINFANZIA.INSISTE SUR UN TERRITOIRE CARACTÉRISÉ PAR LA GRAVITÉ SOCIO-ÉCONOMIQUE DISCOMFORT.WITH CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE ÉGALEMENT À ÉTENDRE À L’ÉCOLE MATERNELLE LA POSSIBILITÉ DE TRANSFORMER LAULA EN UN ESPACE FLEXIBLE DE LABORATOIRE D’ENSEIGNEMENT ACTIF OÙ ÉTENDRE LES POSSIBILITÉS DE CONSTRUCTION ET D’EXPLORATION DES ENFANTS ET PERMETTRE UNE REDÉCOUVERTE DE ESPACES ET DIMENSIONS DE LA PERSONNE COMME L’EXPRESSION CORPORELLE MANIPULATION PHYSIQUE LE SENSITIVIT TACTILE GESTUALIT RYTHMIQUE LES DIMENSIONS DU SON LA CRÉATIVITÉ ICONICA.LA CROYANCE QUE LA FAÇON DONT LES ENFANTS À TENDRE ET INTERAGIR AVEC LE MONDE EXTÉRIEUR EST EN RAPIDE ÉVOLUTION NOUS CONVAINC DE L’IMPORTANCE D’INTRODUIRE DES INSTRUMENTS NUMÉRIQUES ÉGALEMENT DANS CET ORDRE D’ÉCOLE (French)
Property / summary: LE 2ND C.D. DON ANTONINO L’APPLE SE COMPOSE DE DEUX ORDRES D’ÉCOLE ET ACCUEILLE 23 CLASSES D’ÉCOLE PRIMAIRE ET 14 SECTIONS DE JARDIN D’ENFANTS SITUÉS SUR UN SEUL PLEXUS COMPOSÉ DE 6 PAVILLONS 3 DONT ACCUEILLENT LES SECTIONS DE L’ÉCOLE DELLINFANZIA.INSISTE SUR UN TERRITOIRE CARACTÉRISÉ PAR LA GRAVITÉ SOCIO-ÉCONOMIQUE DISCOMFORT.WITH CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE ÉGALEMENT À ÉTENDRE À L’ÉCOLE MATERNELLE LA POSSIBILITÉ DE TRANSFORMER LAULA EN UN ESPACE FLEXIBLE DE LABORATOIRE D’ENSEIGNEMENT ACTIF OÙ ÉTENDRE LES POSSIBILITÉS DE CONSTRUCTION ET D’EXPLORATION DES ENFANTS ET PERMETTRE UNE REDÉCOUVERTE DE ESPACES ET DIMENSIONS DE LA PERSONNE COMME L’EXPRESSION CORPORELLE MANIPULATION PHYSIQUE LE SENSITIVIT TACTILE GESTUALIT RYTHMIQUE LES DIMENSIONS DU SON LA CRÉATIVITÉ ICONICA.LA CROYANCE QUE LA FAÇON DONT LES ENFANTS À TENDRE ET INTERAGIR AVEC LE MONDE EXTÉRIEUR EST EN RAPIDE ÉVOLUTION NOUS CONVAINC DE L’IMPORTANCE D’INTRODUIRE DES INSTRUMENTS NUMÉRIQUES ÉGALEMENT DANS CET ORDRE D’ÉCOLE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE 2ND C.D. DON ANTONINO L’APPLE SE COMPOSE DE DEUX ORDRES D’ÉCOLE ET ACCUEILLE 23 CLASSES D’ÉCOLE PRIMAIRE ET 14 SECTIONS DE JARDIN D’ENFANTS SITUÉS SUR UN SEUL PLEXUS COMPOSÉ DE 6 PAVILLONS 3 DONT ACCUEILLENT LES SECTIONS DE L’ÉCOLE DELLINFANZIA.INSISTE SUR UN TERRITOIRE CARACTÉRISÉ PAR LA GRAVITÉ SOCIO-ÉCONOMIQUE DISCOMFORT.WITH CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE ÉGALEMENT À ÉTENDRE À L’ÉCOLE MATERNELLE LA POSSIBILITÉ DE TRANSFORMER LAULA EN UN ESPACE FLEXIBLE DE LABORATOIRE D’ENSEIGNEMENT ACTIF OÙ ÉTENDRE LES POSSIBILITÉS DE CONSTRUCTION ET D’EXPLORATION DES ENFANTS ET PERMETTRE UNE REDÉCOUVERTE DE ESPACES ET DIMENSIONS DE LA PERSONNE COMME L’EXPRESSION CORPORELLE MANIPULATION PHYSIQUE LE SENSITIVIT TACTILE GESTUALIT RYTHMIQUE LES DIMENSIONS DU SON LA CRÉATIVITÉ ICONICA.LA CROYANCE QUE LA FAÇON DONT LES ENFANTS À TENDRE ET INTERAGIR AVEC LE MONDE EXTÉRIEUR EST EN RAPIDE ÉVOLUTION NOUS CONVAINC DE L’IMPORTANCE D’INTRODUIRE DES INSTRUMENTS NUMÉRIQUES ÉGALEMENT DANS CET ORDRE D’ÉCOLE (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE 2ND C.D. DON ANTONINO DE APPLE BESTAAT UIT TWEE SCHOLEN EN HERBERGT 23 BASISSCHOOLKLASSEN EN 14 AFDELINGEN VAN DE KLEUTERSCHOOL GELEGEN OP EEN ENKELE PLEXUS BESTAANDE UIT 6 PAVILJOENS 3 WAARVAN DE AFDELINGEN VAN SCHOOL DELLINFANZIA.INSISTE VERWELKOMEN OP EEN GRONDGEBIED DAT WORDT GEKENMERKT DOOR ERNSTIGE SOCIAAL-ECONOMISCHE DISCOMFORT.WITH DIT PROJECTVOORSTEL IS OOK BEDOELD OM DE KLEUTERSCHOOL DE MOGELIJKHEID UIT TE BREIDEN OM LAULA TE TRANSFORMEREN TOT EEN FLEXIBELE RUIMTE VAN ACTIEF ONDERWIJSLABORATORIUM WAAR DE BOUW- EN EXPLORATIEMOGELIJKHEDEN VOOR KINDEREN KUNNEN WORDEN UITGEBREID EN MOGELIJK TE MAKEN EEN HERONTDEKKING VAN RUIMTES EN DIMENSIES VAN DE PERSOON ZOALS LICHAMELIJKE EXPRESSIE FYSIEKE MANIPULATIE DE SENSITIVIT TACTIELE GESTUALIT RITMISCHE DE DIMENSIES VAN GELUID DE CREATIVITEIT ICONICA.THE GELOOF DAT DE MANIER WAAROP KINDEREN TE TENDEREN EN OM TE GAAN MET DE BUITENWERELD SNEL VERANDERT OVERTUIGT ONS VAN HOE BELANGRIJK HET IS OM DIGITALE INSTRUMENTEN OOK IN DEZE VOLGORDE VAN SCHOOL TE INTRODUCEREN (Dutch)
Property / summary: DE 2ND C.D. DON ANTONINO DE APPLE BESTAAT UIT TWEE SCHOLEN EN HERBERGT 23 BASISSCHOOLKLASSEN EN 14 AFDELINGEN VAN DE KLEUTERSCHOOL GELEGEN OP EEN ENKELE PLEXUS BESTAANDE UIT 6 PAVILJOENS 3 WAARVAN DE AFDELINGEN VAN SCHOOL DELLINFANZIA.INSISTE VERWELKOMEN OP EEN GRONDGEBIED DAT WORDT GEKENMERKT DOOR ERNSTIGE SOCIAAL-ECONOMISCHE DISCOMFORT.WITH DIT PROJECTVOORSTEL IS OOK BEDOELD OM DE KLEUTERSCHOOL DE MOGELIJKHEID UIT TE BREIDEN OM LAULA TE TRANSFORMEREN TOT EEN FLEXIBELE RUIMTE VAN ACTIEF ONDERWIJSLABORATORIUM WAAR DE BOUW- EN EXPLORATIEMOGELIJKHEDEN VOOR KINDEREN KUNNEN WORDEN UITGEBREID EN MOGELIJK TE MAKEN EEN HERONTDEKKING VAN RUIMTES EN DIMENSIES VAN DE PERSOON ZOALS LICHAMELIJKE EXPRESSIE FYSIEKE MANIPULATIE DE SENSITIVIT TACTIELE GESTUALIT RITMISCHE DE DIMENSIES VAN GELUID DE CREATIVITEIT ICONICA.THE GELOOF DAT DE MANIER WAAROP KINDEREN TE TENDEREN EN OM TE GAAN MET DE BUITENWERELD SNEL VERANDERT OVERTUIGT ONS VAN HOE BELANGRIJK HET IS OM DIGITALE INSTRUMENTEN OOK IN DEZE VOLGORDE VAN SCHOOL TE INTRODUCEREN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE 2ND C.D. DON ANTONINO DE APPLE BESTAAT UIT TWEE SCHOLEN EN HERBERGT 23 BASISSCHOOLKLASSEN EN 14 AFDELINGEN VAN DE KLEUTERSCHOOL GELEGEN OP EEN ENKELE PLEXUS BESTAANDE UIT 6 PAVILJOENS 3 WAARVAN DE AFDELINGEN VAN SCHOOL DELLINFANZIA.INSISTE VERWELKOMEN OP EEN GRONDGEBIED DAT WORDT GEKENMERKT DOOR ERNSTIGE SOCIAAL-ECONOMISCHE DISCOMFORT.WITH DIT PROJECTVOORSTEL IS OOK BEDOELD OM DE KLEUTERSCHOOL DE MOGELIJKHEID UIT TE BREIDEN OM LAULA TE TRANSFORMEREN TOT EEN FLEXIBELE RUIMTE VAN ACTIEF ONDERWIJSLABORATORIUM WAAR DE BOUW- EN EXPLORATIEMOGELIJKHEDEN VOOR KINDEREN KUNNEN WORDEN UITGEBREID EN MOGELIJK TE MAKEN EEN HERONTDEKKING VAN RUIMTES EN DIMENSIES VAN DE PERSOON ZOALS LICHAMELIJKE EXPRESSIE FYSIEKE MANIPULATIE DE SENSITIVIT TACTIELE GESTUALIT RITMISCHE DE DIMENSIES VAN GELUID DE CREATIVITEIT ICONICA.THE GELOOF DAT DE MANIER WAAROP KINDEREN TE TENDEREN EN OM TE GAAN MET DE BUITENWERELD SNEL VERANDERT OVERTUIGT ONS VAN HOE BELANGRIJK HET IS OM DIGITALE INSTRUMENTEN OOK IN DEZE VOLGORDE VAN SCHOOL TE INTRODUCEREN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DER 2ND C.D. DON ANTONINO DER APPLE BESTEHT AUS ZWEI ORDNUNGEN DER SCHULE UND BEHERBERGT 23 GRUNDSCHULKLASSEN UND 14 TEILE DES KINDERGARTENS AUF EINEM EINZIGEN PLEXIGLAS, BESTEHEND AUS 6 PAVILLONS 3 VON DENEN BEGRÜSSEN DIE ABSCHNITTE DER SCHULE DELLINFANZIA.INSISTE AUF EINEM GEBIET DURCH SCHWERE SOZIOÖKONOMISCHE DISCOMFORT GEKENNZEICHNET. VON RÄUMEN UND DIMENSIONEN DER PERSON WIE KÖRPERAUSDRUCK PHYSISCHE MANIPULATION DIE SENSITIVIT TAKTILE GESTUALIT RHYTHMISCHE DIMENSIONEN DER KREATIVITÄT ICONICA.THE ÜBERZEUGUNG, DASS DIE ART UND WEISE, WIE KINDER MIT DER AUSSENWELT ZU ZÄRTEN UND INTERAGIEREN, ÜBERZEUGT UNS, WIE WICHTIG ES IST, DIGITALE INSTRUMENTE AUCH IN DIESER REIHENFOLGE DER SCHULE EINZUFÜHREN (German)
Property / summary: DER 2ND C.D. DON ANTONINO DER APPLE BESTEHT AUS ZWEI ORDNUNGEN DER SCHULE UND BEHERBERGT 23 GRUNDSCHULKLASSEN UND 14 TEILE DES KINDERGARTENS AUF EINEM EINZIGEN PLEXIGLAS, BESTEHEND AUS 6 PAVILLONS 3 VON DENEN BEGRÜSSEN DIE ABSCHNITTE DER SCHULE DELLINFANZIA.INSISTE AUF EINEM GEBIET DURCH SCHWERE SOZIOÖKONOMISCHE DISCOMFORT GEKENNZEICHNET. VON RÄUMEN UND DIMENSIONEN DER PERSON WIE KÖRPERAUSDRUCK PHYSISCHE MANIPULATION DIE SENSITIVIT TAKTILE GESTUALIT RHYTHMISCHE DIMENSIONEN DER KREATIVITÄT ICONICA.THE ÜBERZEUGUNG, DASS DIE ART UND WEISE, WIE KINDER MIT DER AUSSENWELT ZU ZÄRTEN UND INTERAGIEREN, ÜBERZEUGT UNS, WIE WICHTIG ES IST, DIGITALE INSTRUMENTE AUCH IN DIESER REIHENFOLGE DER SCHULE EINZUFÜHREN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DER 2ND C.D. DON ANTONINO DER APPLE BESTEHT AUS ZWEI ORDNUNGEN DER SCHULE UND BEHERBERGT 23 GRUNDSCHULKLASSEN UND 14 TEILE DES KINDERGARTENS AUF EINEM EINZIGEN PLEXIGLAS, BESTEHEND AUS 6 PAVILLONS 3 VON DENEN BEGRÜSSEN DIE ABSCHNITTE DER SCHULE DELLINFANZIA.INSISTE AUF EINEM GEBIET DURCH SCHWERE SOZIOÖKONOMISCHE DISCOMFORT GEKENNZEICHNET. VON RÄUMEN UND DIMENSIONEN DER PERSON WIE KÖRPERAUSDRUCK PHYSISCHE MANIPULATION DIE SENSITIVIT TAKTILE GESTUALIT RHYTHMISCHE DIMENSIONEN DER KREATIVITÄT ICONICA.THE ÜBERZEUGUNG, DASS DIE ART UND WEISE, WIE KINDER MIT DER AUSSENWELT ZU ZÄRTEN UND INTERAGIEREN, ÜBERZEUGT UNS, WIE WICHTIG ES IST, DIGITALE INSTRUMENTE AUCH IN DIESER REIHENFOLGE DER SCHULE EINZUFÜHREN (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL 2.°C.D. DON ANTONINO LA MANZANA CONSTA DE DOS ÓRDENES DE ESCUELA Y ACOGE 23 CLASES DE ESCUELA PRIMARIA Y 14 SECCIONES DE JARDÍN DE INFANTES UBICADAS EN UN SOLO PLEXO FORMADO POR 6 PABELLONES 3 DE LOS CUALES ACOGEN A LAS SECCIONES DE LA ESCUELA DELLINFANZIA.INSISTE EN UN TERRITORIO CARACTERIZADO POR UN SEVERO DESCOMFORTO SOCIOECONÓMICO.CON ESTA PROPUESTA DE PROYECTO TAMBIÉN SE PRETENDE AMPLIAR A LA GUARDERÍA LA OPORTUNIDAD DE TRANSFORMAR LAULA EN UN ESPACIO FLEXIBLE DE LABORATORIO DOCENTE ACTIVO DONDE AMPLIAR LAS POSIBILIDADES DE CONSTRUCCIÓN Y EXPLORACIÓN QUE OFRECEN A LOS NIÑOS Y PERMITIR UN REDESCUBRIMIENTO DE ESPACIOS Y DIMENSIONES DE LA PERSONA COMO LA EXPRESIÓN CORPORAL MANIPULACIÓN FÍSICA EL SENSITIVIT TÁCTIL GESTUALIT RÍTMICO LAS DIMENSIONES DEL SONIDO DE LA CREATIVIDAD ICONICA.LA CREENCIA DE QUE LA FORMA EN QUE LOS NIÑOS SE ENCIENDEN E INTERACTÚAN CON EL MUNDO EXTERIOR ESTÁ CAMBIANDO RÁPIDAMENTE NOS CONVENCE DE LO IMPORTANTE QUE ES INTRODUCIR INSTRUMENTOS DIGITALES TAMBIÉN EN ESTE ORDEN ESCOLAR (Spanish)
Property / summary: EL 2.°C.D. DON ANTONINO LA MANZANA CONSTA DE DOS ÓRDENES DE ESCUELA Y ACOGE 23 CLASES DE ESCUELA PRIMARIA Y 14 SECCIONES DE JARDÍN DE INFANTES UBICADAS EN UN SOLO PLEXO FORMADO POR 6 PABELLONES 3 DE LOS CUALES ACOGEN A LAS SECCIONES DE LA ESCUELA DELLINFANZIA.INSISTE EN UN TERRITORIO CARACTERIZADO POR UN SEVERO DESCOMFORTO SOCIOECONÓMICO.CON ESTA PROPUESTA DE PROYECTO TAMBIÉN SE PRETENDE AMPLIAR A LA GUARDERÍA LA OPORTUNIDAD DE TRANSFORMAR LAULA EN UN ESPACIO FLEXIBLE DE LABORATORIO DOCENTE ACTIVO DONDE AMPLIAR LAS POSIBILIDADES DE CONSTRUCCIÓN Y EXPLORACIÓN QUE OFRECEN A LOS NIÑOS Y PERMITIR UN REDESCUBRIMIENTO DE ESPACIOS Y DIMENSIONES DE LA PERSONA COMO LA EXPRESIÓN CORPORAL MANIPULACIÓN FÍSICA EL SENSITIVIT TÁCTIL GESTUALIT RÍTMICO LAS DIMENSIONES DEL SONIDO DE LA CREATIVIDAD ICONICA.LA CREENCIA DE QUE LA FORMA EN QUE LOS NIÑOS SE ENCIENDEN E INTERACTÚAN CON EL MUNDO EXTERIOR ESTÁ CAMBIANDO RÁPIDAMENTE NOS CONVENCE DE LO IMPORTANTE QUE ES INTRODUCIR INSTRUMENTOS DIGITALES TAMBIÉN EN ESTE ORDEN ESCOLAR (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL 2.°C.D. DON ANTONINO LA MANZANA CONSTA DE DOS ÓRDENES DE ESCUELA Y ACOGE 23 CLASES DE ESCUELA PRIMARIA Y 14 SECCIONES DE JARDÍN DE INFANTES UBICADAS EN UN SOLO PLEXO FORMADO POR 6 PABELLONES 3 DE LOS CUALES ACOGEN A LAS SECCIONES DE LA ESCUELA DELLINFANZIA.INSISTE EN UN TERRITORIO CARACTERIZADO POR UN SEVERO DESCOMFORTO SOCIOECONÓMICO.CON ESTA PROPUESTA DE PROYECTO TAMBIÉN SE PRETENDE AMPLIAR A LA GUARDERÍA LA OPORTUNIDAD DE TRANSFORMAR LAULA EN UN ESPACIO FLEXIBLE DE LABORATORIO DOCENTE ACTIVO DONDE AMPLIAR LAS POSIBILIDADES DE CONSTRUCCIÓN Y EXPLORACIÓN QUE OFRECEN A LOS NIÑOS Y PERMITIR UN REDESCUBRIMIENTO DE ESPACIOS Y DIMENSIONES DE LA PERSONA COMO LA EXPRESIÓN CORPORAL MANIPULACIÓN FÍSICA EL SENSITIVIT TÁCTIL GESTUALIT RÍTMICO LAS DIMENSIONES DEL SONIDO DE LA CREATIVIDAD ICONICA.LA CREENCIA DE QUE LA FORMA EN QUE LOS NIÑOS SE ENCIENDEN E INTERACTÚAN CON EL MUNDO EXTERIOR ESTÁ CAMBIANDO RÁPIDAMENTE NOS CONVENCE DE LO IMPORTANTE QUE ES INTRODUCIR INSTRUMENTOS DIGITALES TAMBIÉN EN ESTE ORDEN ESCOLAR (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE BESTÅR AF TO SKOLEORDRER OG GLÆDER SIG OVER 23 GRUNDSKOLEKLASSER OG 14 DELE AF SKOLEN DELLINFANZIA FORDELT OVER ET ENKELT PLOT BESTÅENDE AF 6 PAVILLONER 3, HVORAF HILSER SEKTIONERNE AF DELLINFANZIACO VELKOMMEN. MED DETTE PROJEKTFORSLAG ER DET OGSÅ MENINGEN, AT DET OGSÅ SKAL UDVIDES TIL SKOLEN DELLINFANZIA LOPPORTUNIT AT OMDANNE LAAWU TIL ET FLEKSIBELT LABORATORIUM FOR AKTIV LÆRING, FOR AT UDVIDE DE KONSTRUKTIVE OG UDFORSKNINGSMULIGHEDER, DER TILBYDES BØRN, OG AT TILLADE EN GENOPDAGELSE AF RUM OG STØRRELSE AF DEN PERSON SOM LESPRESSION AF BUD OG AF DEN EKSTERNE SKOLE HURTIGT AT INDFØRE MED VERDEN UDENFOR, AT DEN MÅDE, SOM DEN DIGITALE VERDEN I DENNE MÅDE OGSÅ INTERAGERER MED DEN DIGITALE VERDEN, SOM DEN MÅDE, SOM LESPRESINI-ORDENEN AF UDBUD OG DEN EKSTERNE VERDEN HURTIGT INTRODUCERER MED VERDEN UDENFOR, AT DEN MÅDE, HVORPÅ DEN DIGITALE VERDEN I VERDEN, AT DEN MÅDE, SOM DEN DIGITALE VERDEN I VERDEN, HURTIGT ER I VERDEN, AT DEN MÅDE, SOM DEN DIGITALE VERDEN I VERDEN, SOM HURTIGT BLIVER INTRODUCERENDE, ER, AT DEN MÅDE, HVORPÅ DEN DIGITALE VERDEN I VERDEN, AT DEN MÅDE, SOM DEN DIGITALE VERDEN HURTIGT OG HURTIGT INTRODUCERER SIG, OG 14 DELE AF SKOLEN DELLINFANZIA, ER SPREDT OVER ET ENKELT PLOT, DER BESTÅR AF 6 PAVILLONER, HVORAF DELE AF DELLINFANZIACO BYDER VELKOMMEN TIL AT DELE DELE AF DELLINFANZIACO.MED DETTE PROJEKTFORSLAG, ER DET OGSÅ HENSIGTEN AT UDVIDE SKOLEN DELLINFANZIA LOPPORTUNITET FOR AT OMDANNE LAAWU TIL ET FLEKSIBELT LABORATORIUM FOR AKTIV LÆRING MED HENBLIK PÅ AT UDVIDE DE KONSTRUKTIVE OG UDFORSKNINGSMÆSSIGE MULIGHEDER, DER TILBYDES BØRN, OG FOR AT MULIGGØRE EN GENOPDAGELSE AF RUM OG STØRRELSE AF DEN PERSON SOM F.EKS. (Danish)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE BESTÅR AF TO SKOLEORDRER OG GLÆDER SIG OVER 23 GRUNDSKOLEKLASSER OG 14 DELE AF SKOLEN DELLINFANZIA FORDELT OVER ET ENKELT PLOT BESTÅENDE AF 6 PAVILLONER 3, HVORAF HILSER SEKTIONERNE AF DELLINFANZIACO VELKOMMEN. MED DETTE PROJEKTFORSLAG ER DET OGSÅ MENINGEN, AT DET OGSÅ SKAL UDVIDES TIL SKOLEN DELLINFANZIA LOPPORTUNIT AT OMDANNE LAAWU TIL ET FLEKSIBELT LABORATORIUM FOR AKTIV LÆRING, FOR AT UDVIDE DE KONSTRUKTIVE OG UDFORSKNINGSMULIGHEDER, DER TILBYDES BØRN, OG AT TILLADE EN GENOPDAGELSE AF RUM OG STØRRELSE AF DEN PERSON SOM LESPRESSION AF BUD OG AF DEN EKSTERNE SKOLE HURTIGT AT INDFØRE MED VERDEN UDENFOR, AT DEN MÅDE, SOM DEN DIGITALE VERDEN I DENNE MÅDE OGSÅ INTERAGERER MED DEN DIGITALE VERDEN, SOM DEN MÅDE, SOM LESPRESINI-ORDENEN AF UDBUD OG DEN EKSTERNE VERDEN HURTIGT INTRODUCERER MED VERDEN UDENFOR, AT DEN MÅDE, HVORPÅ DEN DIGITALE VERDEN I VERDEN, AT DEN MÅDE, SOM DEN DIGITALE VERDEN I VERDEN, HURTIGT ER I VERDEN, AT DEN MÅDE, SOM DEN DIGITALE VERDEN I VERDEN, SOM HURTIGT BLIVER INTRODUCERENDE, ER, AT DEN MÅDE, HVORPÅ DEN DIGITALE VERDEN I VERDEN, AT DEN MÅDE, SOM DEN DIGITALE VERDEN HURTIGT OG HURTIGT INTRODUCERER SIG, OG 14 DELE AF SKOLEN DELLINFANZIA, ER SPREDT OVER ET ENKELT PLOT, DER BESTÅR AF 6 PAVILLONER, HVORAF DELE AF DELLINFANZIACO BYDER VELKOMMEN TIL AT DELE DELE AF DELLINFANZIACO.MED DETTE PROJEKTFORSLAG, ER DET OGSÅ HENSIGTEN AT UDVIDE SKOLEN DELLINFANZIA LOPPORTUNITET FOR AT OMDANNE LAAWU TIL ET FLEKSIBELT LABORATORIUM FOR AKTIV LÆRING MED HENBLIK PÅ AT UDVIDE DE KONSTRUKTIVE OG UDFORSKNINGSMÆSSIGE MULIGHEDER, DER TILBYDES BØRN, OG FOR AT MULIGGØRE EN GENOPDAGELSE AF RUM OG STØRRELSE AF DEN PERSON SOM F.EKS. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE BESTÅR AF TO SKOLEORDRER OG GLÆDER SIG OVER 23 GRUNDSKOLEKLASSER OG 14 DELE AF SKOLEN DELLINFANZIA FORDELT OVER ET ENKELT PLOT BESTÅENDE AF 6 PAVILLONER 3, HVORAF HILSER SEKTIONERNE AF DELLINFANZIACO VELKOMMEN. MED DETTE PROJEKTFORSLAG ER DET OGSÅ MENINGEN, AT DET OGSÅ SKAL UDVIDES TIL SKOLEN DELLINFANZIA LOPPORTUNIT AT OMDANNE LAAWU TIL ET FLEKSIBELT LABORATORIUM FOR AKTIV LÆRING, FOR AT UDVIDE DE KONSTRUKTIVE OG UDFORSKNINGSMULIGHEDER, DER TILBYDES BØRN, OG AT TILLADE EN GENOPDAGELSE AF RUM OG STØRRELSE AF DEN PERSON SOM LESPRESSION AF BUD OG AF DEN EKSTERNE SKOLE HURTIGT AT INDFØRE MED VERDEN UDENFOR, AT DEN MÅDE, SOM DEN DIGITALE VERDEN I DENNE MÅDE OGSÅ INTERAGERER MED DEN DIGITALE VERDEN, SOM DEN MÅDE, SOM LESPRESINI-ORDENEN AF UDBUD OG DEN EKSTERNE VERDEN HURTIGT INTRODUCERER MED VERDEN UDENFOR, AT DEN MÅDE, HVORPÅ DEN DIGITALE VERDEN I VERDEN, AT DEN MÅDE, SOM DEN DIGITALE VERDEN I VERDEN, HURTIGT ER I VERDEN, AT DEN MÅDE, SOM DEN DIGITALE VERDEN I VERDEN, SOM HURTIGT BLIVER INTRODUCERENDE, ER, AT DEN MÅDE, HVORPÅ DEN DIGITALE VERDEN I VERDEN, AT DEN MÅDE, SOM DEN DIGITALE VERDEN HURTIGT OG HURTIGT INTRODUCERER SIG, OG 14 DELE AF SKOLEN DELLINFANZIA, ER SPREDT OVER ET ENKELT PLOT, DER BESTÅR AF 6 PAVILLONER, HVORAF DELE AF DELLINFANZIACO BYDER VELKOMMEN TIL AT DELE DELE AF DELLINFANZIACO.MED DETTE PROJEKTFORSLAG, ER DET OGSÅ HENSIGTEN AT UDVIDE SKOLEN DELLINFANZIA LOPPORTUNITET FOR AT OMDANNE LAAWU TIL ET FLEKSIBELT LABORATORIUM FOR AKTIV LÆRING MED HENBLIK PÅ AT UDVIDE DE KONSTRUKTIVE OG UDFORSKNINGSMÆSSIGE MULIGHEDER, DER TILBYDES BØRN, OG FOR AT MULIGGØRE EN GENOPDAGELSE AF RUM OG STØRRELSE AF DEN PERSON SOM F.EKS. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΊΕΣ ΚΑΙ ΥΠΟΔΈΧΕΤΑΙ 23 ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ 14 ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DELLINFANZIA ΕΞΑΠΛΩΘΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΟΙΚΌΠΕΔΟ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 6 ΠΕΡΊΠΤΕΡΑ 3 ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΥΠΟΔΈΧΟΝΤΑΙ ΤΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΗΣ DELLINFANZIACO.ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΕΠΕΚΤΑΘΕΊ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLINFANZIA LOPPORTUNIT ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΟ LAAWU ΣΕ ΈΝΑ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΜΆΘΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΕΚΤΑΘΟΎΝ ΟΙ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΕΓΈΘΟΥΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΌΠΩΣ LESPRESSION ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΠΟΥ ΑΛΛΆΖΕΙ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΠΌ ΤΟ IMB. (Greek)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΊΕΣ ΚΑΙ ΥΠΟΔΈΧΕΤΑΙ 23 ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ 14 ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DELLINFANZIA ΕΞΑΠΛΩΘΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΟΙΚΌΠΕΔΟ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 6 ΠΕΡΊΠΤΕΡΑ 3 ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΥΠΟΔΈΧΟΝΤΑΙ ΤΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΗΣ DELLINFANZIACO.ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΕΠΕΚΤΑΘΕΊ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLINFANZIA LOPPORTUNIT ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΟ LAAWU ΣΕ ΈΝΑ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΜΆΘΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΕΚΤΑΘΟΎΝ ΟΙ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΕΓΈΘΟΥΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΌΠΩΣ LESPRESSION ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΠΟΥ ΑΛΛΆΖΕΙ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΠΌ ΤΟ IMB. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΊΕΣ ΚΑΙ ΥΠΟΔΈΧΕΤΑΙ 23 ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ 14 ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DELLINFANZIA ΕΞΑΠΛΩΘΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΟΙΚΌΠΕΔΟ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 6 ΠΕΡΊΠΤΕΡΑ 3 ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΥΠΟΔΈΧΟΝΤΑΙ ΤΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΗΣ DELLINFANZIACO.ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΕΠΕΚΤΑΘΕΊ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLINFANZIA LOPPORTUNIT ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΟ LAAWU ΣΕ ΈΝΑ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΜΆΘΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΕΚΤΑΘΟΎΝ ΟΙ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΕΓΈΘΟΥΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΌΠΩΣ LESPRESSION ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΠΟΥ ΑΛΛΆΖΕΙ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΠΌ ΤΟ IMB. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE SASTOJAO SE OD DVIJE ŠKOLSKE NARUDŽBE I POZDRAVLJA 23 OSNOVNE ŠKOLE I 14 DIJELOVA ŠKOLE DELLINFANZIA RASPOREĐENIH NA JEDNOJ PARCELI SASTAVLJENOJ OD 6 PAVILJONA 3 OD KOJIH SU POZDRAVILI ODJELJCI DELLINFANZIACO.WITH SADAŠNJI PROJEKTNI PRIJEDLOG, NAMIJENJEN JE I DA SE PROŠIRI NA ŠKOLU DELLINFANZIA LOPPORTUNIT KAKO BI SE LAAWU TRANSFORMIRAO U FLEKSIBILAN LABORATORIJ ZA AKTIVNO UČENJE, KAKO BI SE PROŠIRILE KONSTRUKTIVNE I ISTRAŽIVAČKE MOGUĆNOSTI KOJE SE NUDE DJECI TE OMOGUĆILO PONOVNO OTKRIVANJE PROSTORA I VELIČINE OSOBE KAO ŠTO JE LESPRESSION OVOG NATJEČAJA I U DIGITALNOM SVIJETU KOJI JE TAKOĐER U INTERAKCIJI S VANJSKIM SVIJETOM, KOJI JE U INTERAKCIJI I VANJSKOM SVIJETU. (Croatian)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE SASTOJAO SE OD DVIJE ŠKOLSKE NARUDŽBE I POZDRAVLJA 23 OSNOVNE ŠKOLE I 14 DIJELOVA ŠKOLE DELLINFANZIA RASPOREĐENIH NA JEDNOJ PARCELI SASTAVLJENOJ OD 6 PAVILJONA 3 OD KOJIH SU POZDRAVILI ODJELJCI DELLINFANZIACO.WITH SADAŠNJI PROJEKTNI PRIJEDLOG, NAMIJENJEN JE I DA SE PROŠIRI NA ŠKOLU DELLINFANZIA LOPPORTUNIT KAKO BI SE LAAWU TRANSFORMIRAO U FLEKSIBILAN LABORATORIJ ZA AKTIVNO UČENJE, KAKO BI SE PROŠIRILE KONSTRUKTIVNE I ISTRAŽIVAČKE MOGUĆNOSTI KOJE SE NUDE DJECI TE OMOGUĆILO PONOVNO OTKRIVANJE PROSTORA I VELIČINE OSOBE KAO ŠTO JE LESPRESSION OVOG NATJEČAJA I U DIGITALNOM SVIJETU KOJI JE TAKOĐER U INTERAKCIJI S VANJSKIM SVIJETOM, KOJI JE U INTERAKCIJI I VANJSKOM SVIJETU. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE SASTOJAO SE OD DVIJE ŠKOLSKE NARUDŽBE I POZDRAVLJA 23 OSNOVNE ŠKOLE I 14 DIJELOVA ŠKOLE DELLINFANZIA RASPOREĐENIH NA JEDNOJ PARCELI SASTAVLJENOJ OD 6 PAVILJONA 3 OD KOJIH SU POZDRAVILI ODJELJCI DELLINFANZIACO.WITH SADAŠNJI PROJEKTNI PRIJEDLOG, NAMIJENJEN JE I DA SE PROŠIRI NA ŠKOLU DELLINFANZIA LOPPORTUNIT KAKO BI SE LAAWU TRANSFORMIRAO U FLEKSIBILAN LABORATORIJ ZA AKTIVNO UČENJE, KAKO BI SE PROŠIRILE KONSTRUKTIVNE I ISTRAŽIVAČKE MOGUĆNOSTI KOJE SE NUDE DJECI TE OMOGUĆILO PONOVNO OTKRIVANJE PROSTORA I VELIČINE OSOBE KAO ŠTO JE LESPRESSION OVOG NATJEČAJA I U DIGITALNOM SVIJETU KOJI JE TAKOĐER U INTERAKCIJI S VANJSKIM SVIJETOM, KOJI JE U INTERAKCIJI I VANJSKOM SVIJETU. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE FORMAT DIN DOUĂ COMENZI ȘCOLARE ȘI SALUTĂ 23 DE CLASE PRIMARE ȘI 14 SECȚIUNI ALE ȘCOLII DELLINFANZIA RĂSPÂNDIT PE UN SINGUR COMPLOT FORMAT DIN 6 PAVILIOANE 3 DINTRE CARE SALUTĂ SECȚIUNILE DELLINFANZIACO. CU PREZENTA PROPUNERE DE PROIECT, SE INTENȚIONEAZĂ, DE ASEMENEA, SĂ SE EXTINDĂ LA ȘCOALA DELLINFANZIA LOPPORTUNIT PENTRU A TRANSFORMA LAAWU ÎNTR-UN LABORATOR FLEXIBIL PENTRU ÎNVĂȚARE ACTIVĂ, PENTRU A EXTINDE POSIBILITĂȚILE CONSTRUCTIVE ȘI DE EXPLORARE OFERITE COPIILOR ȘI PENTRU A PERMITE O REDESCOPERIRE RAPIDĂ A SPAȚIILOR ȘI MĂRIMII PERSOANEI, CUM AR FI LESPRESSION DE LICITAȚIE ȘI A LUMII EXTERNE, CU SCOPUL DE A EXTINDE POSIBILITĂȚILE CONSTRUCTIVE ȘI DE EXPLORARE OFERITE COPIILOR ȘI DE A PERMITE O REDESCOPERARE RAPIDĂ A SPAȚIILOR ȘI MĂRIMII PERSOANEI, CUM AR FI LESPRESSION DE LICITAȚIE ȘI A LUMII EXTERNE, CARE, DE ASEMENEA, ESTE DE A INTRODUCE ÎN AFARA LUMII, ȘI MOD DE A SCHIMBA INSTRUMENTELE DIGITALE. (Romanian)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE FORMAT DIN DOUĂ COMENZI ȘCOLARE ȘI SALUTĂ 23 DE CLASE PRIMARE ȘI 14 SECȚIUNI ALE ȘCOLII DELLINFANZIA RĂSPÂNDIT PE UN SINGUR COMPLOT FORMAT DIN 6 PAVILIOANE 3 DINTRE CARE SALUTĂ SECȚIUNILE DELLINFANZIACO. CU PREZENTA PROPUNERE DE PROIECT, SE INTENȚIONEAZĂ, DE ASEMENEA, SĂ SE EXTINDĂ LA ȘCOALA DELLINFANZIA LOPPORTUNIT PENTRU A TRANSFORMA LAAWU ÎNTR-UN LABORATOR FLEXIBIL PENTRU ÎNVĂȚARE ACTIVĂ, PENTRU A EXTINDE POSIBILITĂȚILE CONSTRUCTIVE ȘI DE EXPLORARE OFERITE COPIILOR ȘI PENTRU A PERMITE O REDESCOPERIRE RAPIDĂ A SPAȚIILOR ȘI MĂRIMII PERSOANEI, CUM AR FI LESPRESSION DE LICITAȚIE ȘI A LUMII EXTERNE, CU SCOPUL DE A EXTINDE POSIBILITĂȚILE CONSTRUCTIVE ȘI DE EXPLORARE OFERITE COPIILOR ȘI DE A PERMITE O REDESCOPERARE RAPIDĂ A SPAȚIILOR ȘI MĂRIMII PERSOANEI, CUM AR FI LESPRESSION DE LICITAȚIE ȘI A LUMII EXTERNE, CARE, DE ASEMENEA, ESTE DE A INTRODUCE ÎN AFARA LUMII, ȘI MOD DE A SCHIMBA INSTRUMENTELE DIGITALE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE FORMAT DIN DOUĂ COMENZI ȘCOLARE ȘI SALUTĂ 23 DE CLASE PRIMARE ȘI 14 SECȚIUNI ALE ȘCOLII DELLINFANZIA RĂSPÂNDIT PE UN SINGUR COMPLOT FORMAT DIN 6 PAVILIOANE 3 DINTRE CARE SALUTĂ SECȚIUNILE DELLINFANZIACO. CU PREZENTA PROPUNERE DE PROIECT, SE INTENȚIONEAZĂ, DE ASEMENEA, SĂ SE EXTINDĂ LA ȘCOALA DELLINFANZIA LOPPORTUNIT PENTRU A TRANSFORMA LAAWU ÎNTR-UN LABORATOR FLEXIBIL PENTRU ÎNVĂȚARE ACTIVĂ, PENTRU A EXTINDE POSIBILITĂȚILE CONSTRUCTIVE ȘI DE EXPLORARE OFERITE COPIILOR ȘI PENTRU A PERMITE O REDESCOPERIRE RAPIDĂ A SPAȚIILOR ȘI MĂRIMII PERSOANEI, CUM AR FI LESPRESSION DE LICITAȚIE ȘI A LUMII EXTERNE, CU SCOPUL DE A EXTINDE POSIBILITĂȚILE CONSTRUCTIVE ȘI DE EXPLORARE OFERITE COPIILOR ȘI DE A PERMITE O REDESCOPERARE RAPIDĂ A SPAȚIILOR ȘI MĂRIMII PERSOANEI, CUM AR FI LESPRESSION DE LICITAȚIE ȘI A LUMII EXTERNE, CARE, DE ASEMENEA, ESTE DE A INTRODUCE ÎN AFARA LUMII, ȘI MOD DE A SCHIMBA INSTRUMENTELE DIGITALE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE SA SKLADÁ Z DVOCH ŠKOLSKÝCH OBJEDNÁVOK A VÍTA 23 ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A 14 SEKCIÍ ŠKOLY DELLINFANZIA ROZMIESTNENÝCH NA JEDNOM POZEMKU TVORENOM 6 PAVILÓNMI 3, Z KTORÝCH VÍTAJÚ SEKCIE DELLINFANZIACO.WITH SÚČASNÝ NÁVRH PROJEKTU JE TIEŽ URČENÝ NA ROZŠÍRENIE NA ŠKOLU DELLINFANZIA LOPPORTUNIT TRANSFORMOVAŤ LAAWU DO FLEXIBILNÉHO LABORATÓRIA PRE AKTÍVNE UČENIE, ABY SA ROZŠÍRILI KONŠTRUKTÍVNE A PRIESKUMNÉ MOŽNOSTI PONÚKANÉ DEŤOM A ABY SA UMOŽNILO ZNOVUOBJAVENIE PRIESTOROV A VEĽKOSTI OSOBY, AKOU JE NAPRÍKLAD LESPRESSION OF TENDER A EXTERNÝ SVET, ABY SME RÝCHLO PREDSTAVILI DIGITÁLNE NÁSTROJE. (Slovak)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE SA SKLADÁ Z DVOCH ŠKOLSKÝCH OBJEDNÁVOK A VÍTA 23 ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A 14 SEKCIÍ ŠKOLY DELLINFANZIA ROZMIESTNENÝCH NA JEDNOM POZEMKU TVORENOM 6 PAVILÓNMI 3, Z KTORÝCH VÍTAJÚ SEKCIE DELLINFANZIACO.WITH SÚČASNÝ NÁVRH PROJEKTU JE TIEŽ URČENÝ NA ROZŠÍRENIE NA ŠKOLU DELLINFANZIA LOPPORTUNIT TRANSFORMOVAŤ LAAWU DO FLEXIBILNÉHO LABORATÓRIA PRE AKTÍVNE UČENIE, ABY SA ROZŠÍRILI KONŠTRUKTÍVNE A PRIESKUMNÉ MOŽNOSTI PONÚKANÉ DEŤOM A ABY SA UMOŽNILO ZNOVUOBJAVENIE PRIESTOROV A VEĽKOSTI OSOBY, AKOU JE NAPRÍKLAD LESPRESSION OF TENDER A EXTERNÝ SVET, ABY SME RÝCHLO PREDSTAVILI DIGITÁLNE NÁSTROJE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE SA SKLADÁ Z DVOCH ŠKOLSKÝCH OBJEDNÁVOK A VÍTA 23 ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A 14 SEKCIÍ ŠKOLY DELLINFANZIA ROZMIESTNENÝCH NA JEDNOM POZEMKU TVORENOM 6 PAVILÓNMI 3, Z KTORÝCH VÍTAJÚ SEKCIE DELLINFANZIACO.WITH SÚČASNÝ NÁVRH PROJEKTU JE TIEŽ URČENÝ NA ROZŠÍRENIE NA ŠKOLU DELLINFANZIA LOPPORTUNIT TRANSFORMOVAŤ LAAWU DO FLEXIBILNÉHO LABORATÓRIA PRE AKTÍVNE UČENIE, ABY SA ROZŠÍRILI KONŠTRUKTÍVNE A PRIESKUMNÉ MOŽNOSTI PONÚKANÉ DEŤOM A ABY SA UMOŽNILO ZNOVUOBJAVENIE PRIESTOROV A VEĽKOSTI OSOBY, AKOU JE NAPRÍKLAD LESPRESSION OF TENDER A EXTERNÝ SVET, ABY SME RÝCHLO PREDSTAVILI DIGITÁLNE NÁSTROJE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE MAGĦMUL MINN ŻEWĠ ORDNIJIET TAL-ISKOLA U JILQA’ 23 KLASSI TAL-ISKOLA PRIMARJA U 14-IL TAQSIMA TAL-ISKOLA DELLINFANZIA MIFRUXA FUQ PLOTT WIEĦED MAGĦMUL MINN 6 PAVILJUNI 3 LI MINNHOM JILQGĦU T-TAQSIMIET TA’ DELLINFANZIACO.WITH DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT, HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TESTENDI GĦALL-ISKOLA DELLINFANZIA LOPPORTUNIT BIEX TITTRASFORMA LAAWU F’LABORATORJU FLESSIBBLI GĦAT-TAGĦLIM ATTIV, SABIEX TESTENDI L-POSSIBBILTAJIET KOSTRUTTIVI U TA’ ESPLORAZZJONI OFFRUTI LIT-TFAL U BIEX TIPPERMETTI L-ISKOPERTA MILL-ĠDID TAL-ISPAZJI U D-DAQS TAL-PERSUNA BĦAL-LBAES FL-IMPORTANZA LI TINBIDEL B’MOD RAPIDU FL-OFFERTA U L-ATTEĠĠJAMENT TAL-GĦODOD ESTERNI TAL-UNJONI. (Maltese)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE MAGĦMUL MINN ŻEWĠ ORDNIJIET TAL-ISKOLA U JILQA’ 23 KLASSI TAL-ISKOLA PRIMARJA U 14-IL TAQSIMA TAL-ISKOLA DELLINFANZIA MIFRUXA FUQ PLOTT WIEĦED MAGĦMUL MINN 6 PAVILJUNI 3 LI MINNHOM JILQGĦU T-TAQSIMIET TA’ DELLINFANZIACO.WITH DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT, HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TESTENDI GĦALL-ISKOLA DELLINFANZIA LOPPORTUNIT BIEX TITTRASFORMA LAAWU F’LABORATORJU FLESSIBBLI GĦAT-TAGĦLIM ATTIV, SABIEX TESTENDI L-POSSIBBILTAJIET KOSTRUTTIVI U TA’ ESPLORAZZJONI OFFRUTI LIT-TFAL U BIEX TIPPERMETTI L-ISKOPERTA MILL-ĠDID TAL-ISPAZJI U D-DAQS TAL-PERSUNA BĦAL-LBAES FL-IMPORTANZA LI TINBIDEL B’MOD RAPIDU FL-OFFERTA U L-ATTEĠĠJAMENT TAL-GĦODOD ESTERNI TAL-UNJONI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE MAGĦMUL MINN ŻEWĠ ORDNIJIET TAL-ISKOLA U JILQA’ 23 KLASSI TAL-ISKOLA PRIMARJA U 14-IL TAQSIMA TAL-ISKOLA DELLINFANZIA MIFRUXA FUQ PLOTT WIEĦED MAGĦMUL MINN 6 PAVILJUNI 3 LI MINNHOM JILQGĦU T-TAQSIMIET TA’ DELLINFANZIACO.WITH DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT, HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TESTENDI GĦALL-ISKOLA DELLINFANZIA LOPPORTUNIT BIEX TITTRASFORMA LAAWU F’LABORATORJU FLESSIBBLI GĦAT-TAGĦLIM ATTIV, SABIEX TESTENDI L-POSSIBBILTAJIET KOSTRUTTIVI U TA’ ESPLORAZZJONI OFFRUTI LIT-TFAL U BIEX TIPPERMETTI L-ISKOPERTA MILL-ĠDID TAL-ISPAZJI U D-DAQS TAL-PERSUNA BĦAL-LBAES FL-IMPORTANZA LI TINBIDEL B’MOD RAPIDU FL-OFFERTA U L-ATTEĠĠJAMENT TAL-GĦODOD ESTERNI TAL-UNJONI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. ANTONINO APPLE COMPOSTA POR DUAS ORDENS ESCOLARES E ACOLHE 23 MALTAS DA ESCOLA PRIMÁRIA E 14 SEÇÕES DA ESCOLA DELLINFANZIA ESPALHADAS POR UM ÚNICO ENREDO COMPOSTO POR 6 PAVILHÕES 3 DOS QUAIS ACOLHEM AS SEÇÕES DA DELLINFANZIACO.COM A PRESENTE PROPOSTA DE PROJETO, PRETENDE-SE TAMBÉM ESTENDER À ESCOLA DELLINFANZIA LOPPORTUNIT PARA TRANSFORMAR LAAWU EM UM LABORATÓRIO FLEXÍVEL PARA A APRENDIZAGEM ATIVA, A FIM DE ESTENDER AS POSSIBILIDADES CONSTRUTIVAS E DE EXPLORAÇÃO OFERECIDAS ÀS CRIANÇAS E PERMITIR UMA REDESCOBERTA DE ESPAÇOS E TAMANHO DA PESSOA, COMO A LESPRESSÃO DE CONCURSO E DESTE MUNDO EXTERNO, QUE MUDA A ORDEM DO MUNDO DIGITAL TAMBÉM A PARTIR DA QUAL A ESCOLA BBBA ESTÁ MUDANDO COM A ESCOLA. (Portuguese)
Property / summary: 2 C.D. ANTONINO APPLE COMPOSTA POR DUAS ORDENS ESCOLARES E ACOLHE 23 MALTAS DA ESCOLA PRIMÁRIA E 14 SEÇÕES DA ESCOLA DELLINFANZIA ESPALHADAS POR UM ÚNICO ENREDO COMPOSTO POR 6 PAVILHÕES 3 DOS QUAIS ACOLHEM AS SEÇÕES DA DELLINFANZIACO.COM A PRESENTE PROPOSTA DE PROJETO, PRETENDE-SE TAMBÉM ESTENDER À ESCOLA DELLINFANZIA LOPPORTUNIT PARA TRANSFORMAR LAAWU EM UM LABORATÓRIO FLEXÍVEL PARA A APRENDIZAGEM ATIVA, A FIM DE ESTENDER AS POSSIBILIDADES CONSTRUTIVAS E DE EXPLORAÇÃO OFERECIDAS ÀS CRIANÇAS E PERMITIR UMA REDESCOBERTA DE ESPAÇOS E TAMANHO DA PESSOA, COMO A LESPRESSÃO DE CONCURSO E DESTE MUNDO EXTERNO, QUE MUDA A ORDEM DO MUNDO DIGITAL TAMBÉM A PARTIR DA QUAL A ESCOLA BBBA ESTÁ MUDANDO COM A ESCOLA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. ANTONINO APPLE COMPOSTA POR DUAS ORDENS ESCOLARES E ACOLHE 23 MALTAS DA ESCOLA PRIMÁRIA E 14 SEÇÕES DA ESCOLA DELLINFANZIA ESPALHADAS POR UM ÚNICO ENREDO COMPOSTO POR 6 PAVILHÕES 3 DOS QUAIS ACOLHEM AS SEÇÕES DA DELLINFANZIACO.COM A PRESENTE PROPOSTA DE PROJETO, PRETENDE-SE TAMBÉM ESTENDER À ESCOLA DELLINFANZIA LOPPORTUNIT PARA TRANSFORMAR LAAWU EM UM LABORATÓRIO FLEXÍVEL PARA A APRENDIZAGEM ATIVA, A FIM DE ESTENDER AS POSSIBILIDADES CONSTRUTIVAS E DE EXPLORAÇÃO OFERECIDAS ÀS CRIANÇAS E PERMITIR UMA REDESCOBERTA DE ESPAÇOS E TAMANHO DA PESSOA, COMO A LESPRESSÃO DE CONCURSO E DESTE MUNDO EXTERNO, QUE MUDA A ORDEM DO MUNDO DIGITAL TAMBÉM A PARTIR DA QUAL A ESCOLA BBBA ESTÁ MUDANDO COM A ESCOLA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE KOOSTUI KAHDESTA KOULUTILAUKSESTA JA TOIVOTTAA TERVETULLEEKSI 23 PERUSKOULULUOKKAA JA 14 OSAA KOULUSTA DELLINFANZIA, JOKA LEVISI YHDELLE TONTILLE, JOKA KOOSTUU KUUDESTA PAVILJONGISTA 3, JOISTA TOIVOTTAA TERVETULLEEKSI DELLINFANZIACO.WITH: N OSAT DELLINFANZIA LOPPORTUNIT ON MYÖS TARKOITUS LAAJENTAA KOULUUN DELLINFANZIA LOPPORTUNIT MUUNTAA LAAWU JOUSTAVAKSI LABORATORIOKSI AKTIIVISEEN OPPIMISEEN, JOTTA VOIDAAN LAAJENTAA LAPSILLE TARJOTTUJA RAKENTAVIA JA TUTKIMUSMAHDOLLISUUKSIA JA SALLIA UUDELLEEN LÖYTÄMINEN DELLINFANZIACO. (Finnish)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE KOOSTUI KAHDESTA KOULUTILAUKSESTA JA TOIVOTTAA TERVETULLEEKSI 23 PERUSKOULULUOKKAA JA 14 OSAA KOULUSTA DELLINFANZIA, JOKA LEVISI YHDELLE TONTILLE, JOKA KOOSTUU KUUDESTA PAVILJONGISTA 3, JOISTA TOIVOTTAA TERVETULLEEKSI DELLINFANZIACO.WITH: N OSAT DELLINFANZIA LOPPORTUNIT ON MYÖS TARKOITUS LAAJENTAA KOULUUN DELLINFANZIA LOPPORTUNIT MUUNTAA LAAWU JOUSTAVAKSI LABORATORIOKSI AKTIIVISEEN OPPIMISEEN, JOTTA VOIDAAN LAAJENTAA LAPSILLE TARJOTTUJA RAKENTAVIA JA TUTKIMUSMAHDOLLISUUKSIA JA SALLIA UUDELLEEN LÖYTÄMINEN DELLINFANZIACO. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE KOOSTUI KAHDESTA KOULUTILAUKSESTA JA TOIVOTTAA TERVETULLEEKSI 23 PERUSKOULULUOKKAA JA 14 OSAA KOULUSTA DELLINFANZIA, JOKA LEVISI YHDELLE TONTILLE, JOKA KOOSTUU KUUDESTA PAVILJONGISTA 3, JOISTA TOIVOTTAA TERVETULLEEKSI DELLINFANZIACO.WITH: N OSAT DELLINFANZIA LOPPORTUNIT ON MYÖS TARKOITUS LAAJENTAA KOULUUN DELLINFANZIA LOPPORTUNIT MUUNTAA LAAWU JOUSTAVAKSI LABORATORIOKSI AKTIIVISEEN OPPIMISEEN, JOTTA VOIDAAN LAAJENTAA LAPSILLE TARJOTTUJA RAKENTAVIA JA TUTKIMUSMAHDOLLISUUKSIA JA SALLIA UUDELLEEN LÖYTÄMINEN DELLINFANZIACO. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE SKŁADA SIĘ Z DWÓCH ZAMÓWIEŃ SZKOLNYCH I Z ZADOWOLENIEM PRZYJMUJE 23 KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ I 14 SEKCJI SZKOŁY DELLINFANZIA ROZMIESZCZONYCH NA JEDNEJ DZIAŁCE SKŁADAJĄCEJ SIĘ Z 6 PAWILONÓW 3 Z KTÓRYCH Z ZADOWOLENIEM PRZYJMUJE SEKCJE DELLINFANZIACO.WITH OBECNEJ PROPOZYCJI PROJEKTU, MA RÓWNIEŻ NA CELU ROZSZERZENIE NA SZKOŁĘ DELLINFANZIA LOPPORTUNIT, ABY PRZEKSZTAŁCIĆ LAAWU W ELASTYCZNE LABORATORIUM DO AKTYWNEGO UCZENIA SIĘ, W CELU ROZSZERZENIA KONSTRUKTYWNYCH I EKSPLORACYJNYCH MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH DZIECIOM ORAZ UMOŻLIWIENIA PONOWNEGO ODKRYCIA PRZESTRZENI I WIELKOŚCI OSOBY, TAKIEJ JAK LESPRESSION OF TENDER OFEROWANA NA ZEWNĄTRZ, A TAKŻE W CELU WPROWADZENIA PRZEZ NAS OFERTY NA ZEWNĄTRZ ŚWIATA, KTÓRA ZMIENIA SIĘ W TEN SPOSÓB. (Polish)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE SKŁADA SIĘ Z DWÓCH ZAMÓWIEŃ SZKOLNYCH I Z ZADOWOLENIEM PRZYJMUJE 23 KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ I 14 SEKCJI SZKOŁY DELLINFANZIA ROZMIESZCZONYCH NA JEDNEJ DZIAŁCE SKŁADAJĄCEJ SIĘ Z 6 PAWILONÓW 3 Z KTÓRYCH Z ZADOWOLENIEM PRZYJMUJE SEKCJE DELLINFANZIACO.WITH OBECNEJ PROPOZYCJI PROJEKTU, MA RÓWNIEŻ NA CELU ROZSZERZENIE NA SZKOŁĘ DELLINFANZIA LOPPORTUNIT, ABY PRZEKSZTAŁCIĆ LAAWU W ELASTYCZNE LABORATORIUM DO AKTYWNEGO UCZENIA SIĘ, W CELU ROZSZERZENIA KONSTRUKTYWNYCH I EKSPLORACYJNYCH MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH DZIECIOM ORAZ UMOŻLIWIENIA PONOWNEGO ODKRYCIA PRZESTRZENI I WIELKOŚCI OSOBY, TAKIEJ JAK LESPRESSION OF TENDER OFEROWANA NA ZEWNĄTRZ, A TAKŻE W CELU WPROWADZENIA PRZEZ NAS OFERTY NA ZEWNĄTRZ ŚWIATA, KTÓRA ZMIENIA SIĘ W TEN SPOSÓB. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE SKŁADA SIĘ Z DWÓCH ZAMÓWIEŃ SZKOLNYCH I Z ZADOWOLENIEM PRZYJMUJE 23 KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ I 14 SEKCJI SZKOŁY DELLINFANZIA ROZMIESZCZONYCH NA JEDNEJ DZIAŁCE SKŁADAJĄCEJ SIĘ Z 6 PAWILONÓW 3 Z KTÓRYCH Z ZADOWOLENIEM PRZYJMUJE SEKCJE DELLINFANZIACO.WITH OBECNEJ PROPOZYCJI PROJEKTU, MA RÓWNIEŻ NA CELU ROZSZERZENIE NA SZKOŁĘ DELLINFANZIA LOPPORTUNIT, ABY PRZEKSZTAŁCIĆ LAAWU W ELASTYCZNE LABORATORIUM DO AKTYWNEGO UCZENIA SIĘ, W CELU ROZSZERZENIA KONSTRUKTYWNYCH I EKSPLORACYJNYCH MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH DZIECIOM ORAZ UMOŻLIWIENIA PONOWNEGO ODKRYCIA PRZESTRZENI I WIELKOŚCI OSOBY, TAKIEJ JAK LESPRESSION OF TENDER OFEROWANA NA ZEWNĄTRZ, A TAKŻE W CELU WPROWADZENIA PRZEZ NAS OFERTY NA ZEWNĄTRZ ŚWIATA, KTÓRA ZMIENIA SIĘ W TEN SPOSÓB. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE SESTAVLJEN IZ DVEH ŠOLSKIH NAROČIL IN POZDRAVLJA 23 OSNOVNOŠOLSKIH RAZREDOV IN 14 ODDELKOV ŠOLE DELLINFANZIA RAZŠIRILA NA ENO PARCELO, SESTAVLJENO IZ 6 PAVILJONOV 3 OD KATERIH POZDRAVLJA ODSEKE DELLINFANZIACO.S TEM PREDLOGOM PROJEKTA, JE NAMENJEN TUDI RAZŠIRITI NA ŠOLO DELLINFANZIA LOPPORTUNIT SPREMENITI LAAWU V FLEKSIBILEN LABORATORIJ ZA AKTIVNO UČENJE, DA BI RAZŠIRILI KONSTRUKTIVNE IN RAZISKOVALNE MOŽNOSTI, KI SO NA VOLJO OTROKOM IN OMOGOČITI PONOVNO ODKRIVANJE PROSTOROV IN VELIKOSTI OSEBE, KOT JE LESPRESSIA LOPPORTUNIT ZA PREOBLIKOVANJE LAAWU V FLEKSIBILNI LABORATORIJ ZA AKTIVNO UČENJE, DA BI RAZŠIRILI KONSTRUKTIVNE IN RAZISKOVALNE MOŽNOSTI, KI SO NA VOLJO OTROKOM IN OMOGOČITI PONOVNO ODKRIVANJE PROSTOROV IN VELIKOSTI OSEBE, KOT JE LESPRESSION JAVNEGA RAZPISA IN ZUNANJEGA SVETA, KI V NAS HITRO INTERAKCIJO Z DIGITALNIM POMENOM, KI NAS, DA BI RAZŠIRILI KONSTRUKTIVNE IN RAZISKOVANJE MOŽNOSTI ZA OTROKE IN OMOGOČITI PONOVNO ODKRIVANJE PROSTOROV IN VELIKOSTI OSEBE, KOT JE LESPRESSION RAZPISA IN ZUNANJEGA SVETA. (Slovenian)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE SESTAVLJEN IZ DVEH ŠOLSKIH NAROČIL IN POZDRAVLJA 23 OSNOVNOŠOLSKIH RAZREDOV IN 14 ODDELKOV ŠOLE DELLINFANZIA RAZŠIRILA NA ENO PARCELO, SESTAVLJENO IZ 6 PAVILJONOV 3 OD KATERIH POZDRAVLJA ODSEKE DELLINFANZIACO.S TEM PREDLOGOM PROJEKTA, JE NAMENJEN TUDI RAZŠIRITI NA ŠOLO DELLINFANZIA LOPPORTUNIT SPREMENITI LAAWU V FLEKSIBILEN LABORATORIJ ZA AKTIVNO UČENJE, DA BI RAZŠIRILI KONSTRUKTIVNE IN RAZISKOVALNE MOŽNOSTI, KI SO NA VOLJO OTROKOM IN OMOGOČITI PONOVNO ODKRIVANJE PROSTOROV IN VELIKOSTI OSEBE, KOT JE LESPRESSIA LOPPORTUNIT ZA PREOBLIKOVANJE LAAWU V FLEKSIBILNI LABORATORIJ ZA AKTIVNO UČENJE, DA BI RAZŠIRILI KONSTRUKTIVNE IN RAZISKOVALNE MOŽNOSTI, KI SO NA VOLJO OTROKOM IN OMOGOČITI PONOVNO ODKRIVANJE PROSTOROV IN VELIKOSTI OSEBE, KOT JE LESPRESSION JAVNEGA RAZPISA IN ZUNANJEGA SVETA, KI V NAS HITRO INTERAKCIJO Z DIGITALNIM POMENOM, KI NAS, DA BI RAZŠIRILI KONSTRUKTIVNE IN RAZISKOVANJE MOŽNOSTI ZA OTROKE IN OMOGOČITI PONOVNO ODKRIVANJE PROSTOROV IN VELIKOSTI OSEBE, KOT JE LESPRESSION RAZPISA IN ZUNANJEGA SVETA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE SESTAVLJEN IZ DVEH ŠOLSKIH NAROČIL IN POZDRAVLJA 23 OSNOVNOŠOLSKIH RAZREDOV IN 14 ODDELKOV ŠOLE DELLINFANZIA RAZŠIRILA NA ENO PARCELO, SESTAVLJENO IZ 6 PAVILJONOV 3 OD KATERIH POZDRAVLJA ODSEKE DELLINFANZIACO.S TEM PREDLOGOM PROJEKTA, JE NAMENJEN TUDI RAZŠIRITI NA ŠOLO DELLINFANZIA LOPPORTUNIT SPREMENITI LAAWU V FLEKSIBILEN LABORATORIJ ZA AKTIVNO UČENJE, DA BI RAZŠIRILI KONSTRUKTIVNE IN RAZISKOVALNE MOŽNOSTI, KI SO NA VOLJO OTROKOM IN OMOGOČITI PONOVNO ODKRIVANJE PROSTOROV IN VELIKOSTI OSEBE, KOT JE LESPRESSIA LOPPORTUNIT ZA PREOBLIKOVANJE LAAWU V FLEKSIBILNI LABORATORIJ ZA AKTIVNO UČENJE, DA BI RAZŠIRILI KONSTRUKTIVNE IN RAZISKOVALNE MOŽNOSTI, KI SO NA VOLJO OTROKOM IN OMOGOČITI PONOVNO ODKRIVANJE PROSTOROV IN VELIKOSTI OSEBE, KOT JE LESPRESSION JAVNEGA RAZPISA IN ZUNANJEGA SVETA, KI V NAS HITRO INTERAKCIJO Z DIGITALNIM POMENOM, KI NAS, DA BI RAZŠIRILI KONSTRUKTIVNE IN RAZISKOVANJE MOŽNOSTI ZA OTROKE IN OMOGOČITI PONOVNO ODKRIVANJE PROSTOROV IN VELIKOSTI OSEBE, KOT JE LESPRESSION RAZPISA IN ZUNANJEGA SVETA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE SE SKLÁDÁ ZE DVOU ŠKOLNÍCH OBJEDNÁVEK A VÍTÁ 23 ZÁKLADNÍCH ŠKOL A 14 SEKCÍ ŠKOLY DELLINFANZIA ROZLOŽENÉ NA JEDNOM POZEMKU TVOŘENÉM 6 PAVILONŮ 3, Z NICHŽ 3 VÍTÁ SEKCE DELLINFANZIACO.VZHLEDEM K SOUČASNÉMU NÁVRHU PROJEKTU JE TAKÉ ZÁMĚREM ROZŠÍŘIT NA ŠKOLU DELLINFANZIA LOPPORTUNIT, ABY PŘEMĚNILA LAAWU NA FLEXIBILNÍ LABORATOŘ PRO AKTIVNÍ UČENÍ, ABY ROZŠÍŘILA KONSTRUKTIVNÍ A PRŮZKUMNÉ MOŽNOSTI NABÍZENÉ DĚTEM A UMOŽNILA ZNOVUOBJEVIT PROSTORY A VELIKOST OSOBY, JAKO JE LESPRESSION TÉTO ŠKOLY, A TO S CÍLEM ROZŠÍŘIT KONSTRUKTIVNÍ A PRŮZKUMNÉ MOŽNOSTI NABÍZENÉ DĚTEM A UMOŽNIT ZNOVUOBJEVENÍ PROSTORŮ A VELIKOSTI OSOBY, JAKO JE LESPRESSION TÉTO ŠKOLY, A TO S CÍLEM ROZŠÍŘIT KONSTRUKTIVNÍ A PRŮZKUMNÉ MOŽNOSTI NABÍZENÉ DĚTEM A UMOŽNIT ZNOVUOBJEVENÍ PROSTORŮ A VELIKOSTI OSOBY, JAKO JE LESPRESSION TÉTO ŠKOLY, A TO I MIMO NÁS. (Czech)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE SE SKLÁDÁ ZE DVOU ŠKOLNÍCH OBJEDNÁVEK A VÍTÁ 23 ZÁKLADNÍCH ŠKOL A 14 SEKCÍ ŠKOLY DELLINFANZIA ROZLOŽENÉ NA JEDNOM POZEMKU TVOŘENÉM 6 PAVILONŮ 3, Z NICHŽ 3 VÍTÁ SEKCE DELLINFANZIACO.VZHLEDEM K SOUČASNÉMU NÁVRHU PROJEKTU JE TAKÉ ZÁMĚREM ROZŠÍŘIT NA ŠKOLU DELLINFANZIA LOPPORTUNIT, ABY PŘEMĚNILA LAAWU NA FLEXIBILNÍ LABORATOŘ PRO AKTIVNÍ UČENÍ, ABY ROZŠÍŘILA KONSTRUKTIVNÍ A PRŮZKUMNÉ MOŽNOSTI NABÍZENÉ DĚTEM A UMOŽNILA ZNOVUOBJEVIT PROSTORY A VELIKOST OSOBY, JAKO JE LESPRESSION TÉTO ŠKOLY, A TO S CÍLEM ROZŠÍŘIT KONSTRUKTIVNÍ A PRŮZKUMNÉ MOŽNOSTI NABÍZENÉ DĚTEM A UMOŽNIT ZNOVUOBJEVENÍ PROSTORŮ A VELIKOSTI OSOBY, JAKO JE LESPRESSION TÉTO ŠKOLY, A TO S CÍLEM ROZŠÍŘIT KONSTRUKTIVNÍ A PRŮZKUMNÉ MOŽNOSTI NABÍZENÉ DĚTEM A UMOŽNIT ZNOVUOBJEVENÍ PROSTORŮ A VELIKOSTI OSOBY, JAKO JE LESPRESSION TÉTO ŠKOLY, A TO I MIMO NÁS. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE SE SKLÁDÁ ZE DVOU ŠKOLNÍCH OBJEDNÁVEK A VÍTÁ 23 ZÁKLADNÍCH ŠKOL A 14 SEKCÍ ŠKOLY DELLINFANZIA ROZLOŽENÉ NA JEDNOM POZEMKU TVOŘENÉM 6 PAVILONŮ 3, Z NICHŽ 3 VÍTÁ SEKCE DELLINFANZIACO.VZHLEDEM K SOUČASNÉMU NÁVRHU PROJEKTU JE TAKÉ ZÁMĚREM ROZŠÍŘIT NA ŠKOLU DELLINFANZIA LOPPORTUNIT, ABY PŘEMĚNILA LAAWU NA FLEXIBILNÍ LABORATOŘ PRO AKTIVNÍ UČENÍ, ABY ROZŠÍŘILA KONSTRUKTIVNÍ A PRŮZKUMNÉ MOŽNOSTI NABÍZENÉ DĚTEM A UMOŽNILA ZNOVUOBJEVIT PROSTORY A VELIKOST OSOBY, JAKO JE LESPRESSION TÉTO ŠKOLY, A TO S CÍLEM ROZŠÍŘIT KONSTRUKTIVNÍ A PRŮZKUMNÉ MOŽNOSTI NABÍZENÉ DĚTEM A UMOŽNIT ZNOVUOBJEVENÍ PROSTORŮ A VELIKOSTI OSOBY, JAKO JE LESPRESSION TÉTO ŠKOLY, A TO S CÍLEM ROZŠÍŘIT KONSTRUKTIVNÍ A PRŮZKUMNÉ MOŽNOSTI NABÍZENÉ DĚTEM A UMOŽNIT ZNOVUOBJEVENÍ PROSTORŮ A VELIKOSTI OSOBY, JAKO JE LESPRESSION TÉTO ŠKOLY, A TO I MIMO NÁS. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE, SUDARYTAS IŠ DVIEJŲ MOKYKLŲ UŽSAKYMŲ IR SVEIKINA 23 PRADINIŲ MOKYKLŲ KLASES IR 14 MOKYKLOS SKYRIŲ DELLINFANZIA, PASKIRSTYTĄ PER VIENĄ SKLYPĄ, SUDARYTĄ IŠ 6 PAVILJONŲ 3, IŠ KURIŲ SVEIKINAME „DELLINFANZIACO“ SKYRIUS. (Lithuanian)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE, SUDARYTAS IŠ DVIEJŲ MOKYKLŲ UŽSAKYMŲ IR SVEIKINA 23 PRADINIŲ MOKYKLŲ KLASES IR 14 MOKYKLOS SKYRIŲ DELLINFANZIA, PASKIRSTYTĄ PER VIENĄ SKLYPĄ, SUDARYTĄ IŠ 6 PAVILJONŲ 3, IŠ KURIŲ SVEIKINAME „DELLINFANZIACO“ SKYRIUS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE, SUDARYTAS IŠ DVIEJŲ MOKYKLŲ UŽSAKYMŲ IR SVEIKINA 23 PRADINIŲ MOKYKLŲ KLASES IR 14 MOKYKLOS SKYRIŲ DELLINFANZIA, PASKIRSTYTĄ PER VIENĄ SKLYPĄ, SUDARYTĄ IŠ 6 PAVILJONŲ 3, IŠ KURIŲ SVEIKINAME „DELLINFANZIACO“ SKYRIUS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE SASTĀV NO DIVIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM UN ATZINĪGI VĒRTĒ 23 PAMATSKOLAS NODARBĪBAS UN 14 SKOLAS DELLINFANZIA SEKCIJAS, KAS IZVIETOTAS VIENĀ ZEMES GABALĀ, KAS SASTĀV NO 6 PAVILJONIEM 3, NO KURIEM ATZINĪGI VĒRTĒ DELLINFANZIACO SADAĻAS, LAI PAPLAŠINĀTU KONSTRUKTĪVĀS UN IZPĒTES IESPĒJAS, KAS TIEK PIEDĀVĀTAS BĒRNIEM, UN ĻAUTU NO JAUNA ATKLĀT TĀDAS PERSONAS TELPAS UN LIELUMU KĀ LESPRESSION PAR KONKURSA KĀRTĪBU UN NO ĀRĒJĀS PASAULES, KAS STRAUJI MAINĀS. (Latvian)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE SASTĀV NO DIVIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM UN ATZINĪGI VĒRTĒ 23 PAMATSKOLAS NODARBĪBAS UN 14 SKOLAS DELLINFANZIA SEKCIJAS, KAS IZVIETOTAS VIENĀ ZEMES GABALĀ, KAS SASTĀV NO 6 PAVILJONIEM 3, NO KURIEM ATZINĪGI VĒRTĒ DELLINFANZIACO SADAĻAS, LAI PAPLAŠINĀTU KONSTRUKTĪVĀS UN IZPĒTES IESPĒJAS, KAS TIEK PIEDĀVĀTAS BĒRNIEM, UN ĻAUTU NO JAUNA ATKLĀT TĀDAS PERSONAS TELPAS UN LIELUMU KĀ LESPRESSION PAR KONKURSA KĀRTĪBU UN NO ĀRĒJĀS PASAULES, KAS STRAUJI MAINĀS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE SASTĀV NO DIVIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM UN ATZINĪGI VĒRTĒ 23 PAMATSKOLAS NODARBĪBAS UN 14 SKOLAS DELLINFANZIA SEKCIJAS, KAS IZVIETOTAS VIENĀ ZEMES GABALĀ, KAS SASTĀV NO 6 PAVILJONIEM 3, NO KURIEM ATZINĪGI VĒRTĒ DELLINFANZIACO SADAĻAS, LAI PAPLAŠINĀTU KONSTRUKTĪVĀS UN IZPĒTES IESPĒJAS, KAS TIEK PIEDĀVĀTAS BĒRNIEM, UN ĻAUTU NO JAUNA ATKLĀT TĀDAS PERSONAS TELPAS UN LIELUMU KĀ LESPRESSION PAR KONKURSA KĀRTĪBU UN NO ĀRĒJĀS PASAULES, KAS STRAUJI MAINĀS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ ДВЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ И ПРИВЕТСТВА 23 НАЧАЛНИ УЧИЛИЩА И 14 СЕКЦИИ НА УЧИЛИЩЕТО DELLINFANZIA, РАЗПРЕДЕЛЕНИ ВЪРХУ ЕДИН ПАРЦЕЛ, СЪСТАВЕН ОТ 6 ПАВИЛИОНА 3 ОТ КОИТО ПРИВЕТСТВАТ СЕКЦИИТЕ НА DELLINFANZIACO.С НАСТОЯЩОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРОЕКТ, Е ПРЕДНАЗНАЧЕНО СЪЩО ТАКА ДА РАЗШИРИ ОБХВАТА НА УЧИЛИЩЕТО DELLINFANZIA LOPPORTUNIT, ЗА ДА ПРЕВЪРНЕ LAAWU В ГЪВКАВА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА АКТИВНО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА РАЗШИРИ КОНСТРУКТИВНИТЕ И ПРОУЧВАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ, ПРЕДЛАГАНИ НА ДЕЦАТА И ДА ПОЗВОЛИ ПРЕОТКРИВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВАТА И РАЗМЕРА НА ЛИЦЕТО КАТО LESPRESSION В ГЪВКАВО ПРЕДАВАНЕ НА ОФЕРТИ И ВЪНШНИ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО БЪРЗО СЕ ПРОМЕНЯТ В СВЕТОВЕН МАЩАБ, КОЙТО СЕ ПРЕВРЪЩА В СВЕТОВЕН И ИЗВЪНРЕДЕН НАЧИН, КОЙТО СЕ СЪСТОИ ОТ ДВЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ. (Bulgarian)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ ДВЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ И ПРИВЕТСТВА 23 НАЧАЛНИ УЧИЛИЩА И 14 СЕКЦИИ НА УЧИЛИЩЕТО DELLINFANZIA, РАЗПРЕДЕЛЕНИ ВЪРХУ ЕДИН ПАРЦЕЛ, СЪСТАВЕН ОТ 6 ПАВИЛИОНА 3 ОТ КОИТО ПРИВЕТСТВАТ СЕКЦИИТЕ НА DELLINFANZIACO.С НАСТОЯЩОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРОЕКТ, Е ПРЕДНАЗНАЧЕНО СЪЩО ТАКА ДА РАЗШИРИ ОБХВАТА НА УЧИЛИЩЕТО DELLINFANZIA LOPPORTUNIT, ЗА ДА ПРЕВЪРНЕ LAAWU В ГЪВКАВА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА АКТИВНО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА РАЗШИРИ КОНСТРУКТИВНИТЕ И ПРОУЧВАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ, ПРЕДЛАГАНИ НА ДЕЦАТА И ДА ПОЗВОЛИ ПРЕОТКРИВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВАТА И РАЗМЕРА НА ЛИЦЕТО КАТО LESPRESSION В ГЪВКАВО ПРЕДАВАНЕ НА ОФЕРТИ И ВЪНШНИ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО БЪРЗО СЕ ПРОМЕНЯТ В СВЕТОВЕН МАЩАБ, КОЙТО СЕ ПРЕВРЪЩА В СВЕТОВЕН И ИЗВЪНРЕДЕН НАЧИН, КОЙТО СЕ СЪСТОИ ОТ ДВЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ ДВЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ И ПРИВЕТСТВА 23 НАЧАЛНИ УЧИЛИЩА И 14 СЕКЦИИ НА УЧИЛИЩЕТО DELLINFANZIA, РАЗПРЕДЕЛЕНИ ВЪРХУ ЕДИН ПАРЦЕЛ, СЪСТАВЕН ОТ 6 ПАВИЛИОНА 3 ОТ КОИТО ПРИВЕТСТВАТ СЕКЦИИТЕ НА DELLINFANZIACO.С НАСТОЯЩОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРОЕКТ, Е ПРЕДНАЗНАЧЕНО СЪЩО ТАКА ДА РАЗШИРИ ОБХВАТА НА УЧИЛИЩЕТО DELLINFANZIA LOPPORTUNIT, ЗА ДА ПРЕВЪРНЕ LAAWU В ГЪВКАВА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА АКТИВНО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА РАЗШИРИ КОНСТРУКТИВНИТЕ И ПРОУЧВАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ, ПРЕДЛАГАНИ НА ДЕЦАТА И ДА ПОЗВОЛИ ПРЕОТКРИВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВАТА И РАЗМЕРА НА ЛИЦЕТО КАТО LESPRESSION В ГЪВКАВО ПРЕДАВАНЕ НА ОФЕРТИ И ВЪНШНИ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО БЪРЗО СЕ ПРОМЕНЯТ В СВЕТОВЕН МАЩАБ, КОЙТО СЕ ПРЕВРЪЩА В СВЕТОВЕН И ИЗВЪНРЕДЕН НАЧИН, КОЙТО СЕ СЪСТОИ ОТ ДВЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE KÉT ISKOLAI MEGRENDELÉSBŐL ÁLL, ÉS ÜDVÖZLI A DELLINFANZIA ISKOLA 23 ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYÁT ÉS 14 RÉSZLEGÉT EGY 6 PAVILONBÓL ÁLLÓ TELKEN, AMELYEK KÖZÜL 3 ÜDVÖZLI A DELLINFANZIACO SZAKASZOKAT. A JELENLEGI PROJEKTJAVASLATTAL A DELLINFANZIA LOPPORTUNIT ISKOLÁRA IS KI KÍVÁNJA TERJESZTENI, HOGY A LAAWU-T RUGALMAS LABORATÓRIUMMÁ ALAKÍTSA AZ AKTÍV TANULÁSHOZ, HOGY KITERJESSZE A GYERMEKEK SZÁMÁRA KÍNÁLT KONSTRUKTÍV ÉS FELTÁRÁSI LEHETŐSÉGEKET, ÉS LEHETŐVÉ TEGYE A SZEMÉLYEK TEREINEK ÉS MÉRETÉNEK ÚJBÓLI FELFEDEZÉSÉT, MINT PÉLDÁUL A LESPRESSION A PÁLYÁZAT ÉS A KÜLSŐ VILÁG SZÁMÁRA, AMELY AZ IMBWU-T AZ IMB-BŐL AZ ISKOLA KÜLSŐ FONTOSSÁGÁVAL IS ÖSSZEKAPCSOLJA. (Hungarian)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE KÉT ISKOLAI MEGRENDELÉSBŐL ÁLL, ÉS ÜDVÖZLI A DELLINFANZIA ISKOLA 23 ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYÁT ÉS 14 RÉSZLEGÉT EGY 6 PAVILONBÓL ÁLLÓ TELKEN, AMELYEK KÖZÜL 3 ÜDVÖZLI A DELLINFANZIACO SZAKASZOKAT. A JELENLEGI PROJEKTJAVASLATTAL A DELLINFANZIA LOPPORTUNIT ISKOLÁRA IS KI KÍVÁNJA TERJESZTENI, HOGY A LAAWU-T RUGALMAS LABORATÓRIUMMÁ ALAKÍTSA AZ AKTÍV TANULÁSHOZ, HOGY KITERJESSZE A GYERMEKEK SZÁMÁRA KÍNÁLT KONSTRUKTÍV ÉS FELTÁRÁSI LEHETŐSÉGEKET, ÉS LEHETŐVÉ TEGYE A SZEMÉLYEK TEREINEK ÉS MÉRETÉNEK ÚJBÓLI FELFEDEZÉSÉT, MINT PÉLDÁUL A LESPRESSION A PÁLYÁZAT ÉS A KÜLSŐ VILÁG SZÁMÁRA, AMELY AZ IMBWU-T AZ IMB-BŐL AZ ISKOLA KÜLSŐ FONTOSSÁGÁVAL IS ÖSSZEKAPCSOLJA. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE KÉT ISKOLAI MEGRENDELÉSBŐL ÁLL, ÉS ÜDVÖZLI A DELLINFANZIA ISKOLA 23 ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYÁT ÉS 14 RÉSZLEGÉT EGY 6 PAVILONBÓL ÁLLÓ TELKEN, AMELYEK KÖZÜL 3 ÜDVÖZLI A DELLINFANZIACO SZAKASZOKAT. A JELENLEGI PROJEKTJAVASLATTAL A DELLINFANZIA LOPPORTUNIT ISKOLÁRA IS KI KÍVÁNJA TERJESZTENI, HOGY A LAAWU-T RUGALMAS LABORATÓRIUMMÁ ALAKÍTSA AZ AKTÍV TANULÁSHOZ, HOGY KITERJESSZE A GYERMEKEK SZÁMÁRA KÍNÁLT KONSTRUKTÍV ÉS FELTÁRÁSI LEHETŐSÉGEKET, ÉS LEHETŐVÉ TEGYE A SZEMÉLYEK TEREINEK ÉS MÉRETÉNEK ÚJBÓLI FELFEDEZÉSÉT, MINT PÉLDÁUL A LESPRESSION A PÁLYÁZAT ÉS A KÜLSŐ VILÁG SZÁMÁRA, AMELY AZ IMBWU-T AZ IMB-BŐL AZ ISKOLA KÜLSŐ FONTOSSÁGÁVAL IS ÖSSZEKAPCSOLJA. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE DÉANTA SUAS DE DHÁ ORDÚ SCOILE AGUS FÁILTE ROIMH 23 RANGANNA BUNSCOILE AGUS 14 CHUID DEN SCOIL DELLINFANZIA SCAIPTHE THAR PLOTA AMHÁIN COMHDHÉANTA DE 6 PAILLIÚN 3 A FÁILTE ROIMH NA CODANNA DE DELLINFANZIACO.WITH AN TOGRA TIONSCADAIL ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, TÁ SÉ I GCEIST FREISIN A LEATHNÚ GO DTÍ AN SCOIL DELLINFANZIA LOPPORTUNIT A ATHRÚ LAAWU INA SHAOTHARLANN SOLÚBTHA DON FHOGHLAIM GHNÍOMHACH, CHUN NA FÉIDEARTHACHTAÍ CUIDITHEACHA AGUS TAISCÉALAÍOCHTA A THAIRGTEAR DO LEANAÍ A LEATHNÚ AGUS CHUN LIGEAN D’ATHFHIONNACHTAIN SPÁSANNA AGUS MÉID AN DUINE AR NÓS LESPRESSION NA TAIRISCEANA AGUS AN DOMHAN SEACHTRACH A THABHAIRT ISTEACH GO TAPA. (Irish)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE DÉANTA SUAS DE DHÁ ORDÚ SCOILE AGUS FÁILTE ROIMH 23 RANGANNA BUNSCOILE AGUS 14 CHUID DEN SCOIL DELLINFANZIA SCAIPTHE THAR PLOTA AMHÁIN COMHDHÉANTA DE 6 PAILLIÚN 3 A FÁILTE ROIMH NA CODANNA DE DELLINFANZIACO.WITH AN TOGRA TIONSCADAIL ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, TÁ SÉ I GCEIST FREISIN A LEATHNÚ GO DTÍ AN SCOIL DELLINFANZIA LOPPORTUNIT A ATHRÚ LAAWU INA SHAOTHARLANN SOLÚBTHA DON FHOGHLAIM GHNÍOMHACH, CHUN NA FÉIDEARTHACHTAÍ CUIDITHEACHA AGUS TAISCÉALAÍOCHTA A THAIRGTEAR DO LEANAÍ A LEATHNÚ AGUS CHUN LIGEAN D’ATHFHIONNACHTAIN SPÁSANNA AGUS MÉID AN DUINE AR NÓS LESPRESSION NA TAIRISCEANA AGUS AN DOMHAN SEACHTRACH A THABHAIRT ISTEACH GO TAPA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE DÉANTA SUAS DE DHÁ ORDÚ SCOILE AGUS FÁILTE ROIMH 23 RANGANNA BUNSCOILE AGUS 14 CHUID DEN SCOIL DELLINFANZIA SCAIPTHE THAR PLOTA AMHÁIN COMHDHÉANTA DE 6 PAILLIÚN 3 A FÁILTE ROIMH NA CODANNA DE DELLINFANZIACO.WITH AN TOGRA TIONSCADAIL ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, TÁ SÉ I GCEIST FREISIN A LEATHNÚ GO DTÍ AN SCOIL DELLINFANZIA LOPPORTUNIT A ATHRÚ LAAWU INA SHAOTHARLANN SOLÚBTHA DON FHOGHLAIM GHNÍOMHACH, CHUN NA FÉIDEARTHACHTAÍ CUIDITHEACHA AGUS TAISCÉALAÍOCHTA A THAIRGTEAR DO LEANAÍ A LEATHNÚ AGUS CHUN LIGEAN D’ATHFHIONNACHTAIN SPÁSANNA AGUS MÉID AN DUINE AR NÓS LESPRESSION NA TAIRISCEANA AGUS AN DOMHAN SEACHTRACH A THABHAIRT ISTEACH GO TAPA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE BESTÅR AV TVÅ SKOLBESTÄLLNINGAR OCH VÄLKOMNAR 23 GRUNDSKOLEKLASSER OCH 14 SEKTIONER AV SKOLAN DELLINFANZIA SPRIDDA ÖVER EN ENDA TOMT BESTÅENDE AV 6 PAVILJONGER 3 AV VILKA VÄLKOMNAR AVSNITTEN I DELLINFANZIACO.WITH DET AKTUELLA PROJEKTFÖRSLAGET, ÄR DET OCKSÅ AVSETT ATT UTVIDGA TILL SKOLAN DELLINFANZIA LOPPORTUNIT FÖR ATT OMVANDLA LAAWU TILL ETT FLEXIBELT LABORATORIUM FÖR AKTIVT LÄRANDE, FÖR ATT UTÖKA DE KONSTRUKTIVA OCH UTFORSKANDE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS BARN OCH FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN OMBILDNING AV UTRYMMEN OCH STORLEKEN PÅ PERSONEN, SÅSOM LESPRESSION AV ANBUD OCH AV DEN DIGITALA VÄRLDEN, SOM SNABBT FÖRÄNDRAS FRÅN DEN YTTRE VÄRLDEN. (Swedish)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE BESTÅR AV TVÅ SKOLBESTÄLLNINGAR OCH VÄLKOMNAR 23 GRUNDSKOLEKLASSER OCH 14 SEKTIONER AV SKOLAN DELLINFANZIA SPRIDDA ÖVER EN ENDA TOMT BESTÅENDE AV 6 PAVILJONGER 3 AV VILKA VÄLKOMNAR AVSNITTEN I DELLINFANZIACO.WITH DET AKTUELLA PROJEKTFÖRSLAGET, ÄR DET OCKSÅ AVSETT ATT UTVIDGA TILL SKOLAN DELLINFANZIA LOPPORTUNIT FÖR ATT OMVANDLA LAAWU TILL ETT FLEXIBELT LABORATORIUM FÖR AKTIVT LÄRANDE, FÖR ATT UTÖKA DE KONSTRUKTIVA OCH UTFORSKANDE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS BARN OCH FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN OMBILDNING AV UTRYMMEN OCH STORLEKEN PÅ PERSONEN, SÅSOM LESPRESSION AV ANBUD OCH AV DEN DIGITALA VÄRLDEN, SOM SNABBT FÖRÄNDRAS FRÅN DEN YTTRE VÄRLDEN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE BESTÅR AV TVÅ SKOLBESTÄLLNINGAR OCH VÄLKOMNAR 23 GRUNDSKOLEKLASSER OCH 14 SEKTIONER AV SKOLAN DELLINFANZIA SPRIDDA ÖVER EN ENDA TOMT BESTÅENDE AV 6 PAVILJONGER 3 AV VILKA VÄLKOMNAR AVSNITTEN I DELLINFANZIACO.WITH DET AKTUELLA PROJEKTFÖRSLAGET, ÄR DET OCKSÅ AVSETT ATT UTVIDGA TILL SKOLAN DELLINFANZIA LOPPORTUNIT FÖR ATT OMVANDLA LAAWU TILL ETT FLEXIBELT LABORATORIUM FÖR AKTIVT LÄRANDE, FÖR ATT UTÖKA DE KONSTRUKTIVA OCH UTFORSKANDE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS BARN OCH FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN OMBILDNING AV UTRYMMEN OCH STORLEKEN PÅ PERSONEN, SÅSOM LESPRESSION AV ANBUD OCH AV DEN DIGITALA VÄRLDEN, SOM SNABBT FÖRÄNDRAS FRÅN DEN YTTRE VÄRLDEN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 C.D. DON ANTONINO APPLE KOOSNEB KAHEST KOOLITELLIMUSEST JA TERVITAB 23 ALGKOOLI KLASSI JA 14 KOOLI DELLINFANZIA OSA, MIS JAGUNEVAD ÜHE KRUNDI VAHEL, MIS KOOSNEB 6 PAVILJONIST, MILLEST 3 TERVITAVAD DELLINFANZIACO SEKTSIOONE.WITH KÄESOLEVA PROJEKTIETTEPANEKUGA KAVATSETAKSE LAIENDADA KA KOOLI DELLINFANZIA LOPPORTUNITI, ET MUUTA LAAWU PAINDLIKUKS AKTIIVSE ÕPPE LABORIKS, ET LAIENDADA LASTELE PAKUTAVAID KONSTRUKTIIVSEID JA UURIMISVÕIMALUSI NING VÕIMALDADA TAASAVASTADA RUUMID JA ISIKU SUURUS, NAGU LESPRESSION PAKKUMISE JA VÄLISMAAILMAS, MIS TUTVUSTAB KIIRESTI MEIE JAOKS OLULIST ROLLI, MIS TOOB KAASA DIGITAALSEID VÕIMALUSI. (Estonian)
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE KOOSNEB KAHEST KOOLITELLIMUSEST JA TERVITAB 23 ALGKOOLI KLASSI JA 14 KOOLI DELLINFANZIA OSA, MIS JAGUNEVAD ÜHE KRUNDI VAHEL, MIS KOOSNEB 6 PAVILJONIST, MILLEST 3 TERVITAVAD DELLINFANZIACO SEKTSIOONE.WITH KÄESOLEVA PROJEKTIETTEPANEKUGA KAVATSETAKSE LAIENDADA KA KOOLI DELLINFANZIA LOPPORTUNITI, ET MUUTA LAAWU PAINDLIKUKS AKTIIVSE ÕPPE LABORIKS, ET LAIENDADA LASTELE PAKUTAVAID KONSTRUKTIIVSEID JA UURIMISVÕIMALUSI NING VÕIMALDADA TAASAVASTADA RUUMID JA ISIKU SUURUS, NAGU LESPRESSION PAKKUMISE JA VÄLISMAAILMAS, MIS TUTVUSTAB KIIRESTI MEIE JAOKS OLULIST ROLLI, MIS TOOB KAASA DIGITAALSEID VÕIMALUSI. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 C.D. DON ANTONINO APPLE KOOSNEB KAHEST KOOLITELLIMUSEST JA TERVITAB 23 ALGKOOLI KLASSI JA 14 KOOLI DELLINFANZIA OSA, MIS JAGUNEVAD ÜHE KRUNDI VAHEL, MIS KOOSNEB 6 PAVILJONIST, MILLEST 3 TERVITAVAD DELLINFANZIACO SEKTSIOONE.WITH KÄESOLEVA PROJEKTIETTEPANEKUGA KAVATSETAKSE LAIENDADA KA KOOLI DELLINFANZIA LOPPORTUNITI, ET MUUTA LAAWU PAINDLIKUKS AKTIIVSE ÕPPE LABORIKS, ET LAIENDADA LASTELE PAKUTAVAID KONSTRUKTIIVSEID JA UURIMISVÕIMALUSI NING VÕIMALDADA TAASAVASTADA RUUMID JA ISIKU SUURUS, NAGU LESPRESSION PAKKUMISE JA VÄLISMAAILMAS, MIS TUTVUSTAB KIIRESTI MEIE JAOKS OLULIST ROLLI, MIS TOOB KAASA DIGITAALSEID VÕIMALUSI. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Catania / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
ADRANO
Property / location (string): ADRANO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
12,319.11 Euro
Amount12,319.11 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:19, 8 April 2023

Project Q1888504 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MY PLENARY
Project Q1888504 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,319.11 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    8 April 2016
    0 references
    end time
    27 December 2016
    0 references
    expected end time
    29 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    II - CD "DON A. LA MELA" ADRANO
    0 references
    coordinate location

    37°39'42.41"N, 14°49'59.16"E
    0 references
    summary
    IL 2 C.D. DON ANTONINO LA MELA COSTITUITO DA DUE ORDINI DI SCUOLA E ACCOGLIE 23 CLASSI DI SCUOLA PRIMARIA E 14 SEZIONI DI SCUOLA DELLINFANZIA DISLOCATI SU UN UNICO PLESSO COSTITUITO DA 6 PADIGLIONI 3 DEI QUALI ACCOLGONO LE SEZIONI DI SCUOLA DELLINFANZIA.INSISTE SU UN TERRITORIO CARATTERIZZATO DA FORTE DISAGIO SOCIOECONOMICO.CON LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE SI INTENDE ESTENDERE ANCHE ALLA SCUOLA DELLINFANZIA LOPPORTUNIT DI TRASFORMARE LAULA IN SPAZIO FLESSIBILE LABORATORIO DI DIDATTICA ATTIVA OVE ESTENDERE LE POSSIBILIT COSTRUTTIVE E DI ESPLORAZIONE OFFERTE AI BAMBINI E PERMETTERE UNA RISCOPERTA DI SPAZI E DIMENSIONI DELLA PERSONA QUALI LESPRESSIONE CORPOREA LA MANIPOLAZIONE FISICA LA SENSITIVIT TATTILE LA GESTUALIT LA RITMICA LE DIMENSIONI DEL SUONO LA CREATIVIT ICONICA.LA CONVINZIONE CHE IL MODO CON CUI IBAMBINI DI TENERA ET INTERAGISCONO COL MONDO ESTERNO STA RAPIDAMENTE CAMBIANDO CI CONVINCE DI QUANTO SIA IMPORTANTE INTRODURRE STRUMENTI DIGITALI ANCHE IN QUESTO ORDINE DI SCUOLA (Italian)
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE MADE UP OF TWO SCHOOL ORDERS AND WELCOMES 23 PRIMARY SCHOOL CLASSES AND 14 SECTIONS OF THE SCHOOL DELLINFANZIA SPREAD OVER A SINGLE PLOT MADE UP OF 6 PAVILIONS 3 OF WHICH WELCOME THE SECTIONS OF DELLINFANZIACO.WITH THE PRESENT PROJECT PROPOSAL, IT IS ALSO INTENDED TO EXTEND TO THE SCHOOL DELLINFANZIA LOPPORTUNIT TO TRANSFORM LAAWU INTO A FLEXIBLE LABORATORY FOR ACTIVE LEARNING, IN ORDER TO EXTEND THE CONSTRUCTIVE AND EXPLORATION POSSIBILITIES OFFERED TO CHILDREN AND TO ALLOW A REDISCOVERY OF SPACES AND SIZE OF THE PERSON SUCH AS LESPRESSION OF TENDER AND OF THE EXTERNAL WORLD, THAT THE WAY IN WHICH IBAMBINI FROM TENDER AND INTERACT WITH THE OUTSIDE WORLD IS RAPIDLY CHANGING US THE IMPORTANCE OF INTRODUCING DIGITAL TOOLS ALSO IN THIS SCHOOL ORDER. (English)
    0 references
    LE 2ND C.D. DON ANTONINO L’APPLE SE COMPOSE DE DEUX ORDRES D’ÉCOLE ET ACCUEILLE 23 CLASSES D’ÉCOLE PRIMAIRE ET 14 SECTIONS DE JARDIN D’ENFANTS SITUÉS SUR UN SEUL PLEXUS COMPOSÉ DE 6 PAVILLONS 3 DONT ACCUEILLENT LES SECTIONS DE L’ÉCOLE DELLINFANZIA.INSISTE SUR UN TERRITOIRE CARACTÉRISÉ PAR LA GRAVITÉ SOCIO-ÉCONOMIQUE DISCOMFORT.WITH CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE ÉGALEMENT À ÉTENDRE À L’ÉCOLE MATERNELLE LA POSSIBILITÉ DE TRANSFORMER LAULA EN UN ESPACE FLEXIBLE DE LABORATOIRE D’ENSEIGNEMENT ACTIF OÙ ÉTENDRE LES POSSIBILITÉS DE CONSTRUCTION ET D’EXPLORATION DES ENFANTS ET PERMETTRE UNE REDÉCOUVERTE DE ESPACES ET DIMENSIONS DE LA PERSONNE COMME L’EXPRESSION CORPORELLE MANIPULATION PHYSIQUE LE SENSITIVIT TACTILE GESTUALIT RYTHMIQUE LES DIMENSIONS DU SON LA CRÉATIVITÉ ICONICA.LA CROYANCE QUE LA FAÇON DONT LES ENFANTS À TENDRE ET INTERAGIR AVEC LE MONDE EXTÉRIEUR EST EN RAPIDE ÉVOLUTION NOUS CONVAINC DE L’IMPORTANCE D’INTRODUIRE DES INSTRUMENTS NUMÉRIQUES ÉGALEMENT DANS CET ORDRE D’ÉCOLE (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    DE 2ND C.D. DON ANTONINO DE APPLE BESTAAT UIT TWEE SCHOLEN EN HERBERGT 23 BASISSCHOOLKLASSEN EN 14 AFDELINGEN VAN DE KLEUTERSCHOOL GELEGEN OP EEN ENKELE PLEXUS BESTAANDE UIT 6 PAVILJOENS 3 WAARVAN DE AFDELINGEN VAN SCHOOL DELLINFANZIA.INSISTE VERWELKOMEN OP EEN GRONDGEBIED DAT WORDT GEKENMERKT DOOR ERNSTIGE SOCIAAL-ECONOMISCHE DISCOMFORT.WITH DIT PROJECTVOORSTEL IS OOK BEDOELD OM DE KLEUTERSCHOOL DE MOGELIJKHEID UIT TE BREIDEN OM LAULA TE TRANSFORMEREN TOT EEN FLEXIBELE RUIMTE VAN ACTIEF ONDERWIJSLABORATORIUM WAAR DE BOUW- EN EXPLORATIEMOGELIJKHEDEN VOOR KINDEREN KUNNEN WORDEN UITGEBREID EN MOGELIJK TE MAKEN EEN HERONTDEKKING VAN RUIMTES EN DIMENSIES VAN DE PERSOON ZOALS LICHAMELIJKE EXPRESSIE FYSIEKE MANIPULATIE DE SENSITIVIT TACTIELE GESTUALIT RITMISCHE DE DIMENSIES VAN GELUID DE CREATIVITEIT ICONICA.THE GELOOF DAT DE MANIER WAAROP KINDEREN TE TENDEREN EN OM TE GAAN MET DE BUITENWERELD SNEL VERANDERT OVERTUIGT ONS VAN HOE BELANGRIJK HET IS OM DIGITALE INSTRUMENTEN OOK IN DEZE VOLGORDE VAN SCHOOL TE INTRODUCEREN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DER 2ND C.D. DON ANTONINO DER APPLE BESTEHT AUS ZWEI ORDNUNGEN DER SCHULE UND BEHERBERGT 23 GRUNDSCHULKLASSEN UND 14 TEILE DES KINDERGARTENS AUF EINEM EINZIGEN PLEXIGLAS, BESTEHEND AUS 6 PAVILLONS 3 VON DENEN BEGRÜSSEN DIE ABSCHNITTE DER SCHULE DELLINFANZIA.INSISTE AUF EINEM GEBIET DURCH SCHWERE SOZIOÖKONOMISCHE DISCOMFORT GEKENNZEICHNET. VON RÄUMEN UND DIMENSIONEN DER PERSON WIE KÖRPERAUSDRUCK PHYSISCHE MANIPULATION DIE SENSITIVIT TAKTILE GESTUALIT RHYTHMISCHE DIMENSIONEN DER KREATIVITÄT ICONICA.THE ÜBERZEUGUNG, DASS DIE ART UND WEISE, WIE KINDER MIT DER AUSSENWELT ZU ZÄRTEN UND INTERAGIEREN, ÜBERZEUGT UNS, WIE WICHTIG ES IST, DIGITALE INSTRUMENTE AUCH IN DIESER REIHENFOLGE DER SCHULE EINZUFÜHREN (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL 2.°C.D. DON ANTONINO LA MANZANA CONSTA DE DOS ÓRDENES DE ESCUELA Y ACOGE 23 CLASES DE ESCUELA PRIMARIA Y 14 SECCIONES DE JARDÍN DE INFANTES UBICADAS EN UN SOLO PLEXO FORMADO POR 6 PABELLONES 3 DE LOS CUALES ACOGEN A LAS SECCIONES DE LA ESCUELA DELLINFANZIA.INSISTE EN UN TERRITORIO CARACTERIZADO POR UN SEVERO DESCOMFORTO SOCIOECONÓMICO.CON ESTA PROPUESTA DE PROYECTO TAMBIÉN SE PRETENDE AMPLIAR A LA GUARDERÍA LA OPORTUNIDAD DE TRANSFORMAR LAULA EN UN ESPACIO FLEXIBLE DE LABORATORIO DOCENTE ACTIVO DONDE AMPLIAR LAS POSIBILIDADES DE CONSTRUCCIÓN Y EXPLORACIÓN QUE OFRECEN A LOS NIÑOS Y PERMITIR UN REDESCUBRIMIENTO DE ESPACIOS Y DIMENSIONES DE LA PERSONA COMO LA EXPRESIÓN CORPORAL MANIPULACIÓN FÍSICA EL SENSITIVIT TÁCTIL GESTUALIT RÍTMICO LAS DIMENSIONES DEL SONIDO DE LA CREATIVIDAD ICONICA.LA CREENCIA DE QUE LA FORMA EN QUE LOS NIÑOS SE ENCIENDEN E INTERACTÚAN CON EL MUNDO EXTERIOR ESTÁ CAMBIANDO RÁPIDAMENTE NOS CONVENCE DE LO IMPORTANTE QUE ES INTRODUCIR INSTRUMENTOS DIGITALES TAMBIÉN EN ESTE ORDEN ESCOLAR (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE BESTÅR AF TO SKOLEORDRER OG GLÆDER SIG OVER 23 GRUNDSKOLEKLASSER OG 14 DELE AF SKOLEN DELLINFANZIA FORDELT OVER ET ENKELT PLOT BESTÅENDE AF 6 PAVILLONER 3, HVORAF HILSER SEKTIONERNE AF DELLINFANZIACO VELKOMMEN. MED DETTE PROJEKTFORSLAG ER DET OGSÅ MENINGEN, AT DET OGSÅ SKAL UDVIDES TIL SKOLEN DELLINFANZIA LOPPORTUNIT AT OMDANNE LAAWU TIL ET FLEKSIBELT LABORATORIUM FOR AKTIV LÆRING, FOR AT UDVIDE DE KONSTRUKTIVE OG UDFORSKNINGSMULIGHEDER, DER TILBYDES BØRN, OG AT TILLADE EN GENOPDAGELSE AF RUM OG STØRRELSE AF DEN PERSON SOM LESPRESSION AF BUD OG AF DEN EKSTERNE SKOLE HURTIGT AT INDFØRE MED VERDEN UDENFOR, AT DEN MÅDE, SOM DEN DIGITALE VERDEN I DENNE MÅDE OGSÅ INTERAGERER MED DEN DIGITALE VERDEN, SOM DEN MÅDE, SOM LESPRESINI-ORDENEN AF UDBUD OG DEN EKSTERNE VERDEN HURTIGT INTRODUCERER MED VERDEN UDENFOR, AT DEN MÅDE, HVORPÅ DEN DIGITALE VERDEN I VERDEN, AT DEN MÅDE, SOM DEN DIGITALE VERDEN I VERDEN, HURTIGT ER I VERDEN, AT DEN MÅDE, SOM DEN DIGITALE VERDEN I VERDEN, SOM HURTIGT BLIVER INTRODUCERENDE, ER, AT DEN MÅDE, HVORPÅ DEN DIGITALE VERDEN I VERDEN, AT DEN MÅDE, SOM DEN DIGITALE VERDEN HURTIGT OG HURTIGT INTRODUCERER SIG, OG 14 DELE AF SKOLEN DELLINFANZIA, ER SPREDT OVER ET ENKELT PLOT, DER BESTÅR AF 6 PAVILLONER, HVORAF DELE AF DELLINFANZIACO BYDER VELKOMMEN TIL AT DELE DELE AF DELLINFANZIACO.MED DETTE PROJEKTFORSLAG, ER DET OGSÅ HENSIGTEN AT UDVIDE SKOLEN DELLINFANZIA LOPPORTUNITET FOR AT OMDANNE LAAWU TIL ET FLEKSIBELT LABORATORIUM FOR AKTIV LÆRING MED HENBLIK PÅ AT UDVIDE DE KONSTRUKTIVE OG UDFORSKNINGSMÆSSIGE MULIGHEDER, DER TILBYDES BØRN, OG FOR AT MULIGGØRE EN GENOPDAGELSE AF RUM OG STØRRELSE AF DEN PERSON SOM F.EKS. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΊΕΣ ΚΑΙ ΥΠΟΔΈΧΕΤΑΙ 23 ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ 14 ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DELLINFANZIA ΕΞΑΠΛΩΘΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΟΙΚΌΠΕΔΟ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 6 ΠΕΡΊΠΤΕΡΑ 3 ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΥΠΟΔΈΧΟΝΤΑΙ ΤΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΗΣ DELLINFANZIACO.ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΕΠΕΚΤΑΘΕΊ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLINFANZIA LOPPORTUNIT ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΟ LAAWU ΣΕ ΈΝΑ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΜΆΘΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΕΚΤΑΘΟΎΝ ΟΙ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΕΓΈΘΟΥΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΌΠΩΣ LESPRESSION ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΠΟΥ ΑΛΛΆΖΕΙ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΠΌ ΤΟ IMB. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE SASTOJAO SE OD DVIJE ŠKOLSKE NARUDŽBE I POZDRAVLJA 23 OSNOVNE ŠKOLE I 14 DIJELOVA ŠKOLE DELLINFANZIA RASPOREĐENIH NA JEDNOJ PARCELI SASTAVLJENOJ OD 6 PAVILJONA 3 OD KOJIH SU POZDRAVILI ODJELJCI DELLINFANZIACO.WITH SADAŠNJI PROJEKTNI PRIJEDLOG, NAMIJENJEN JE I DA SE PROŠIRI NA ŠKOLU DELLINFANZIA LOPPORTUNIT KAKO BI SE LAAWU TRANSFORMIRAO U FLEKSIBILAN LABORATORIJ ZA AKTIVNO UČENJE, KAKO BI SE PROŠIRILE KONSTRUKTIVNE I ISTRAŽIVAČKE MOGUĆNOSTI KOJE SE NUDE DJECI TE OMOGUĆILO PONOVNO OTKRIVANJE PROSTORA I VELIČINE OSOBE KAO ŠTO JE LESPRESSION OVOG NATJEČAJA I U DIGITALNOM SVIJETU KOJI JE TAKOĐER U INTERAKCIJI S VANJSKIM SVIJETOM, KOJI JE U INTERAKCIJI I VANJSKOM SVIJETU. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE FORMAT DIN DOUĂ COMENZI ȘCOLARE ȘI SALUTĂ 23 DE CLASE PRIMARE ȘI 14 SECȚIUNI ALE ȘCOLII DELLINFANZIA RĂSPÂNDIT PE UN SINGUR COMPLOT FORMAT DIN 6 PAVILIOANE 3 DINTRE CARE SALUTĂ SECȚIUNILE DELLINFANZIACO. CU PREZENTA PROPUNERE DE PROIECT, SE INTENȚIONEAZĂ, DE ASEMENEA, SĂ SE EXTINDĂ LA ȘCOALA DELLINFANZIA LOPPORTUNIT PENTRU A TRANSFORMA LAAWU ÎNTR-UN LABORATOR FLEXIBIL PENTRU ÎNVĂȚARE ACTIVĂ, PENTRU A EXTINDE POSIBILITĂȚILE CONSTRUCTIVE ȘI DE EXPLORARE OFERITE COPIILOR ȘI PENTRU A PERMITE O REDESCOPERIRE RAPIDĂ A SPAȚIILOR ȘI MĂRIMII PERSOANEI, CUM AR FI LESPRESSION DE LICITAȚIE ȘI A LUMII EXTERNE, CU SCOPUL DE A EXTINDE POSIBILITĂȚILE CONSTRUCTIVE ȘI DE EXPLORARE OFERITE COPIILOR ȘI DE A PERMITE O REDESCOPERARE RAPIDĂ A SPAȚIILOR ȘI MĂRIMII PERSOANEI, CUM AR FI LESPRESSION DE LICITAȚIE ȘI A LUMII EXTERNE, CARE, DE ASEMENEA, ESTE DE A INTRODUCE ÎN AFARA LUMII, ȘI MOD DE A SCHIMBA INSTRUMENTELE DIGITALE. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE SA SKLADÁ Z DVOCH ŠKOLSKÝCH OBJEDNÁVOK A VÍTA 23 ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A 14 SEKCIÍ ŠKOLY DELLINFANZIA ROZMIESTNENÝCH NA JEDNOM POZEMKU TVORENOM 6 PAVILÓNMI 3, Z KTORÝCH VÍTAJÚ SEKCIE DELLINFANZIACO.WITH SÚČASNÝ NÁVRH PROJEKTU JE TIEŽ URČENÝ NA ROZŠÍRENIE NA ŠKOLU DELLINFANZIA LOPPORTUNIT TRANSFORMOVAŤ LAAWU DO FLEXIBILNÉHO LABORATÓRIA PRE AKTÍVNE UČENIE, ABY SA ROZŠÍRILI KONŠTRUKTÍVNE A PRIESKUMNÉ MOŽNOSTI PONÚKANÉ DEŤOM A ABY SA UMOŽNILO ZNOVUOBJAVENIE PRIESTOROV A VEĽKOSTI OSOBY, AKOU JE NAPRÍKLAD LESPRESSION OF TENDER A EXTERNÝ SVET, ABY SME RÝCHLO PREDSTAVILI DIGITÁLNE NÁSTROJE. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE MAGĦMUL MINN ŻEWĠ ORDNIJIET TAL-ISKOLA U JILQA’ 23 KLASSI TAL-ISKOLA PRIMARJA U 14-IL TAQSIMA TAL-ISKOLA DELLINFANZIA MIFRUXA FUQ PLOTT WIEĦED MAGĦMUL MINN 6 PAVILJUNI 3 LI MINNHOM JILQGĦU T-TAQSIMIET TA’ DELLINFANZIACO.WITH DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT, HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TESTENDI GĦALL-ISKOLA DELLINFANZIA LOPPORTUNIT BIEX TITTRASFORMA LAAWU F’LABORATORJU FLESSIBBLI GĦAT-TAGĦLIM ATTIV, SABIEX TESTENDI L-POSSIBBILTAJIET KOSTRUTTIVI U TA’ ESPLORAZZJONI OFFRUTI LIT-TFAL U BIEX TIPPERMETTI L-ISKOPERTA MILL-ĠDID TAL-ISPAZJI U D-DAQS TAL-PERSUNA BĦAL-LBAES FL-IMPORTANZA LI TINBIDEL B’MOD RAPIDU FL-OFFERTA U L-ATTEĠĠJAMENT TAL-GĦODOD ESTERNI TAL-UNJONI. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 C.D. ANTONINO APPLE COMPOSTA POR DUAS ORDENS ESCOLARES E ACOLHE 23 MALTAS DA ESCOLA PRIMÁRIA E 14 SEÇÕES DA ESCOLA DELLINFANZIA ESPALHADAS POR UM ÚNICO ENREDO COMPOSTO POR 6 PAVILHÕES 3 DOS QUAIS ACOLHEM AS SEÇÕES DA DELLINFANZIACO.COM A PRESENTE PROPOSTA DE PROJETO, PRETENDE-SE TAMBÉM ESTENDER À ESCOLA DELLINFANZIA LOPPORTUNIT PARA TRANSFORMAR LAAWU EM UM LABORATÓRIO FLEXÍVEL PARA A APRENDIZAGEM ATIVA, A FIM DE ESTENDER AS POSSIBILIDADES CONSTRUTIVAS E DE EXPLORAÇÃO OFERECIDAS ÀS CRIANÇAS E PERMITIR UMA REDESCOBERTA DE ESPAÇOS E TAMANHO DA PESSOA, COMO A LESPRESSÃO DE CONCURSO E DESTE MUNDO EXTERNO, QUE MUDA A ORDEM DO MUNDO DIGITAL TAMBÉM A PARTIR DA QUAL A ESCOLA BBBA ESTÁ MUDANDO COM A ESCOLA. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE KOOSTUI KAHDESTA KOULUTILAUKSESTA JA TOIVOTTAA TERVETULLEEKSI 23 PERUSKOULULUOKKAA JA 14 OSAA KOULUSTA DELLINFANZIA, JOKA LEVISI YHDELLE TONTILLE, JOKA KOOSTUU KUUDESTA PAVILJONGISTA 3, JOISTA TOIVOTTAA TERVETULLEEKSI DELLINFANZIACO.WITH: N OSAT DELLINFANZIA LOPPORTUNIT ON MYÖS TARKOITUS LAAJENTAA KOULUUN DELLINFANZIA LOPPORTUNIT MUUNTAA LAAWU JOUSTAVAKSI LABORATORIOKSI AKTIIVISEEN OPPIMISEEN, JOTTA VOIDAAN LAAJENTAA LAPSILLE TARJOTTUJA RAKENTAVIA JA TUTKIMUSMAHDOLLISUUKSIA JA SALLIA UUDELLEEN LÖYTÄMINEN DELLINFANZIACO. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE SKŁADA SIĘ Z DWÓCH ZAMÓWIEŃ SZKOLNYCH I Z ZADOWOLENIEM PRZYJMUJE 23 KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ I 14 SEKCJI SZKOŁY DELLINFANZIA ROZMIESZCZONYCH NA JEDNEJ DZIAŁCE SKŁADAJĄCEJ SIĘ Z 6 PAWILONÓW 3 Z KTÓRYCH Z ZADOWOLENIEM PRZYJMUJE SEKCJE DELLINFANZIACO.WITH OBECNEJ PROPOZYCJI PROJEKTU, MA RÓWNIEŻ NA CELU ROZSZERZENIE NA SZKOŁĘ DELLINFANZIA LOPPORTUNIT, ABY PRZEKSZTAŁCIĆ LAAWU W ELASTYCZNE LABORATORIUM DO AKTYWNEGO UCZENIA SIĘ, W CELU ROZSZERZENIA KONSTRUKTYWNYCH I EKSPLORACYJNYCH MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH DZIECIOM ORAZ UMOŻLIWIENIA PONOWNEGO ODKRYCIA PRZESTRZENI I WIELKOŚCI OSOBY, TAKIEJ JAK LESPRESSION OF TENDER OFEROWANA NA ZEWNĄTRZ, A TAKŻE W CELU WPROWADZENIA PRZEZ NAS OFERTY NA ZEWNĄTRZ ŚWIATA, KTÓRA ZMIENIA SIĘ W TEN SPOSÓB. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE SESTAVLJEN IZ DVEH ŠOLSKIH NAROČIL IN POZDRAVLJA 23 OSNOVNOŠOLSKIH RAZREDOV IN 14 ODDELKOV ŠOLE DELLINFANZIA RAZŠIRILA NA ENO PARCELO, SESTAVLJENO IZ 6 PAVILJONOV 3 OD KATERIH POZDRAVLJA ODSEKE DELLINFANZIACO.S TEM PREDLOGOM PROJEKTA, JE NAMENJEN TUDI RAZŠIRITI NA ŠOLO DELLINFANZIA LOPPORTUNIT SPREMENITI LAAWU V FLEKSIBILEN LABORATORIJ ZA AKTIVNO UČENJE, DA BI RAZŠIRILI KONSTRUKTIVNE IN RAZISKOVALNE MOŽNOSTI, KI SO NA VOLJO OTROKOM IN OMOGOČITI PONOVNO ODKRIVANJE PROSTOROV IN VELIKOSTI OSEBE, KOT JE LESPRESSIA LOPPORTUNIT ZA PREOBLIKOVANJE LAAWU V FLEKSIBILNI LABORATORIJ ZA AKTIVNO UČENJE, DA BI RAZŠIRILI KONSTRUKTIVNE IN RAZISKOVALNE MOŽNOSTI, KI SO NA VOLJO OTROKOM IN OMOGOČITI PONOVNO ODKRIVANJE PROSTOROV IN VELIKOSTI OSEBE, KOT JE LESPRESSION JAVNEGA RAZPISA IN ZUNANJEGA SVETA, KI V NAS HITRO INTERAKCIJO Z DIGITALNIM POMENOM, KI NAS, DA BI RAZŠIRILI KONSTRUKTIVNE IN RAZISKOVANJE MOŽNOSTI ZA OTROKE IN OMOGOČITI PONOVNO ODKRIVANJE PROSTOROV IN VELIKOSTI OSEBE, KOT JE LESPRESSION RAZPISA IN ZUNANJEGA SVETA. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE SE SKLÁDÁ ZE DVOU ŠKOLNÍCH OBJEDNÁVEK A VÍTÁ 23 ZÁKLADNÍCH ŠKOL A 14 SEKCÍ ŠKOLY DELLINFANZIA ROZLOŽENÉ NA JEDNOM POZEMKU TVOŘENÉM 6 PAVILONŮ 3, Z NICHŽ 3 VÍTÁ SEKCE DELLINFANZIACO.VZHLEDEM K SOUČASNÉMU NÁVRHU PROJEKTU JE TAKÉ ZÁMĚREM ROZŠÍŘIT NA ŠKOLU DELLINFANZIA LOPPORTUNIT, ABY PŘEMĚNILA LAAWU NA FLEXIBILNÍ LABORATOŘ PRO AKTIVNÍ UČENÍ, ABY ROZŠÍŘILA KONSTRUKTIVNÍ A PRŮZKUMNÉ MOŽNOSTI NABÍZENÉ DĚTEM A UMOŽNILA ZNOVUOBJEVIT PROSTORY A VELIKOST OSOBY, JAKO JE LESPRESSION TÉTO ŠKOLY, A TO S CÍLEM ROZŠÍŘIT KONSTRUKTIVNÍ A PRŮZKUMNÉ MOŽNOSTI NABÍZENÉ DĚTEM A UMOŽNIT ZNOVUOBJEVENÍ PROSTORŮ A VELIKOSTI OSOBY, JAKO JE LESPRESSION TÉTO ŠKOLY, A TO S CÍLEM ROZŠÍŘIT KONSTRUKTIVNÍ A PRŮZKUMNÉ MOŽNOSTI NABÍZENÉ DĚTEM A UMOŽNIT ZNOVUOBJEVENÍ PROSTORŮ A VELIKOSTI OSOBY, JAKO JE LESPRESSION TÉTO ŠKOLY, A TO I MIMO NÁS. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE, SUDARYTAS IŠ DVIEJŲ MOKYKLŲ UŽSAKYMŲ IR SVEIKINA 23 PRADINIŲ MOKYKLŲ KLASES IR 14 MOKYKLOS SKYRIŲ DELLINFANZIA, PASKIRSTYTĄ PER VIENĄ SKLYPĄ, SUDARYTĄ IŠ 6 PAVILJONŲ 3, IŠ KURIŲ SVEIKINAME „DELLINFANZIACO“ SKYRIUS. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE SASTĀV NO DIVIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM UN ATZINĪGI VĒRTĒ 23 PAMATSKOLAS NODARBĪBAS UN 14 SKOLAS DELLINFANZIA SEKCIJAS, KAS IZVIETOTAS VIENĀ ZEMES GABALĀ, KAS SASTĀV NO 6 PAVILJONIEM 3, NO KURIEM ATZINĪGI VĒRTĒ DELLINFANZIACO SADAĻAS, LAI PAPLAŠINĀTU KONSTRUKTĪVĀS UN IZPĒTES IESPĒJAS, KAS TIEK PIEDĀVĀTAS BĒRNIEM, UN ĻAUTU NO JAUNA ATKLĀT TĀDAS PERSONAS TELPAS UN LIELUMU KĀ LESPRESSION PAR KONKURSA KĀRTĪBU UN NO ĀRĒJĀS PASAULES, KAS STRAUJI MAINĀS. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ ДВЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ И ПРИВЕТСТВА 23 НАЧАЛНИ УЧИЛИЩА И 14 СЕКЦИИ НА УЧИЛИЩЕТО DELLINFANZIA, РАЗПРЕДЕЛЕНИ ВЪРХУ ЕДИН ПАРЦЕЛ, СЪСТАВЕН ОТ 6 ПАВИЛИОНА 3 ОТ КОИТО ПРИВЕТСТВАТ СЕКЦИИТЕ НА DELLINFANZIACO.С НАСТОЯЩОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРОЕКТ, Е ПРЕДНАЗНАЧЕНО СЪЩО ТАКА ДА РАЗШИРИ ОБХВАТА НА УЧИЛИЩЕТО DELLINFANZIA LOPPORTUNIT, ЗА ДА ПРЕВЪРНЕ LAAWU В ГЪВКАВА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА АКТИВНО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА РАЗШИРИ КОНСТРУКТИВНИТЕ И ПРОУЧВАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ, ПРЕДЛАГАНИ НА ДЕЦАТА И ДА ПОЗВОЛИ ПРЕОТКРИВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВАТА И РАЗМЕРА НА ЛИЦЕТО КАТО LESPRESSION В ГЪВКАВО ПРЕДАВАНЕ НА ОФЕРТИ И ВЪНШНИ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО БЪРЗО СЕ ПРОМЕНЯТ В СВЕТОВЕН МАЩАБ, КОЙТО СЕ ПРЕВРЪЩА В СВЕТОВЕН И ИЗВЪНРЕДЕН НАЧИН, КОЙТО СЕ СЪСТОИ ОТ ДВЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE KÉT ISKOLAI MEGRENDELÉSBŐL ÁLL, ÉS ÜDVÖZLI A DELLINFANZIA ISKOLA 23 ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYÁT ÉS 14 RÉSZLEGÉT EGY 6 PAVILONBÓL ÁLLÓ TELKEN, AMELYEK KÖZÜL 3 ÜDVÖZLI A DELLINFANZIACO SZAKASZOKAT. A JELENLEGI PROJEKTJAVASLATTAL A DELLINFANZIA LOPPORTUNIT ISKOLÁRA IS KI KÍVÁNJA TERJESZTENI, HOGY A LAAWU-T RUGALMAS LABORATÓRIUMMÁ ALAKÍTSA AZ AKTÍV TANULÁSHOZ, HOGY KITERJESSZE A GYERMEKEK SZÁMÁRA KÍNÁLT KONSTRUKTÍV ÉS FELTÁRÁSI LEHETŐSÉGEKET, ÉS LEHETŐVÉ TEGYE A SZEMÉLYEK TEREINEK ÉS MÉRETÉNEK ÚJBÓLI FELFEDEZÉSÉT, MINT PÉLDÁUL A LESPRESSION A PÁLYÁZAT ÉS A KÜLSŐ VILÁG SZÁMÁRA, AMELY AZ IMBWU-T AZ IMB-BŐL AZ ISKOLA KÜLSŐ FONTOSSÁGÁVAL IS ÖSSZEKAPCSOLJA. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE DÉANTA SUAS DE DHÁ ORDÚ SCOILE AGUS FÁILTE ROIMH 23 RANGANNA BUNSCOILE AGUS 14 CHUID DEN SCOIL DELLINFANZIA SCAIPTHE THAR PLOTA AMHÁIN COMHDHÉANTA DE 6 PAILLIÚN 3 A FÁILTE ROIMH NA CODANNA DE DELLINFANZIACO.WITH AN TOGRA TIONSCADAIL ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, TÁ SÉ I GCEIST FREISIN A LEATHNÚ GO DTÍ AN SCOIL DELLINFANZIA LOPPORTUNIT A ATHRÚ LAAWU INA SHAOTHARLANN SOLÚBTHA DON FHOGHLAIM GHNÍOMHACH, CHUN NA FÉIDEARTHACHTAÍ CUIDITHEACHA AGUS TAISCÉALAÍOCHTA A THAIRGTEAR DO LEANAÍ A LEATHNÚ AGUS CHUN LIGEAN D’ATHFHIONNACHTAIN SPÁSANNA AGUS MÉID AN DUINE AR NÓS LESPRESSION NA TAIRISCEANA AGUS AN DOMHAN SEACHTRACH A THABHAIRT ISTEACH GO TAPA. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE BESTÅR AV TVÅ SKOLBESTÄLLNINGAR OCH VÄLKOMNAR 23 GRUNDSKOLEKLASSER OCH 14 SEKTIONER AV SKOLAN DELLINFANZIA SPRIDDA ÖVER EN ENDA TOMT BESTÅENDE AV 6 PAVILJONGER 3 AV VILKA VÄLKOMNAR AVSNITTEN I DELLINFANZIACO.WITH DET AKTUELLA PROJEKTFÖRSLAGET, ÄR DET OCKSÅ AVSETT ATT UTVIDGA TILL SKOLAN DELLINFANZIA LOPPORTUNIT FÖR ATT OMVANDLA LAAWU TILL ETT FLEXIBELT LABORATORIUM FÖR AKTIVT LÄRANDE, FÖR ATT UTÖKA DE KONSTRUKTIVA OCH UTFORSKANDE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS BARN OCH FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN OMBILDNING AV UTRYMMEN OCH STORLEKEN PÅ PERSONEN, SÅSOM LESPRESSION AV ANBUD OCH AV DEN DIGITALA VÄRLDEN, SOM SNABBT FÖRÄNDRAS FRÅN DEN YTTRE VÄRLDEN. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 C.D. DON ANTONINO APPLE KOOSNEB KAHEST KOOLITELLIMUSEST JA TERVITAB 23 ALGKOOLI KLASSI JA 14 KOOLI DELLINFANZIA OSA, MIS JAGUNEVAD ÜHE KRUNDI VAHEL, MIS KOOSNEB 6 PAVILJONIST, MILLEST 3 TERVITAVAD DELLINFANZIACO SEKTSIOONE.WITH KÄESOLEVA PROJEKTIETTEPANEKUGA KAVATSETAKSE LAIENDADA KA KOOLI DELLINFANZIA LOPPORTUNITI, ET MUUTA LAAWU PAINDLIKUKS AKTIIVSE ÕPPE LABORIKS, ET LAIENDADA LASTELE PAKUTAVAID KONSTRUKTIIVSEID JA UURIMISVÕIMALUSI NING VÕIMALDADA TAASAVASTADA RUUMID JA ISIKU SUURUS, NAGU LESPRESSION PAKKUMISE JA VÄLISMAAILMAS, MIS TUTVUSTAB KIIRESTI MEIE JAOKS OLULIST ROLLI, MIS TOOB KAASA DIGITAALSEID VÕIMALUSI. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    ADRANO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H66J15001880007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1888504&oldid=34155390"