S-1.4a – Transitional level in the field of technical, commercial and arts education (Q3088723): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Overgangsniveau volgens „Schedulplan — Algemene onderwijsdoelstelling”, translated_summary) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
(9 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / de-at | label / de-at | ||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
S-1.4a - Übergangsstufe im Bereich des technisch, gewerblichen und kunstgewerblichen Schulwesens | |||||||||||||||
label / it | label / it | ||||||||||||||
S-1.4a — Livello transitorio nel campo dell'educazione tecnica, commerciale e artistica | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
S-1.4.a — Nivel de transición en la esfera de la educación técnica, comercial y artística | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
S-1.4a — Μεταβατικό επίπεδο στον τομέα της τεχνικής, εμπορικής και καλλιτεχνικής εκπαίδευσης | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
S-1.4a — Overgangsniveau inden for teknisk, kommerciel og kunstnerisk uddannelse | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
S-1.4a – Teknisen, kaupallisen ja taiteen alan siirtymävaiheen koulutus | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
S-1.4a — Livell tranżitorju fil-qasam tal-edukazzjoni teknika, kummerċjali u tal-arti | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
S-1.4.a — Pārejas līmenis tehniskās, komerciālās un mākslas izglītības jomā | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
S-1.4a – Prechodná úroveň v oblasti technického, obchodného a umeleckého vzdelávania | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
S-1.4ú — Leibhéal idirthréimhseach i réimse an oideachais theicniúil, tráchtála agus ealaíon | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
S-1.4a – Přechodná úroveň v oblasti technického, obchodního a uměleckého vzdělávání | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
S-1.4a – Nível transitório no domínio do ensino técnico, comercial e artístico | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
S-1.4a – Üleminekutase tehnilise, äri- ja kunstihariduse valdkonnas | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
S-1.4a – Átmeneti szint a műszaki, kereskedelmi és művészeti oktatás területén | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
S-1.4a — Преходно ниво в областта на техническото, търговското и художественото образование | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
S-1.4a – Pereinamasis lygis techninio, komercinio ir meninio švietimo srityje | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
S-1.4a – Prijelazna razina u području tehničkog, trgovačkog i umjetničkog obrazovanja | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
S-1.4a – Övergångsnivå inom teknisk, kommersiell och konstnärlig utbildning | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
S-1.4a – Nivel tranzitoriu în domeniul educației tehnice, comerciale și artistice | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
S-1.4a – Prehodna raven na področju tehničnega, komercialnega in umetnostnega izobraževanja | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
S-1.4a – Poziom przejściowy w dziedzinie edukacji technicznej, handlowej i artystycznej | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Austria | Project Q3088723 in Austria | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3088723 в Австрия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3088723 u Austriji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3088723 Ausztriában | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3088723 v Rakousku | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3088723 i Østrig | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3088723 in Oostenrijk | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3088723 Austrias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3088723 Itävallassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3088723 en Autriche | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3088723 in Österreich | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3088723 στην Αυστρία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3088723 san Ostair | |||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3088723 in Austria | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3088723 Austrijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3088723 Austrijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3088723 fl-Awstrija | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3088723 w Austrii | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3088723 na Áustria | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3088723 în Austria | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3088723 v Rakúsku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3088723 v Avstriji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3088723 en Austria | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3088723 i Österrike | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: Übergangsstufe gemäß "Lehrplan - Allgemeines Bildungsziel" (Austrian German) / rank | |||||||||||||||
Property / summary: Transition level according to “Scheduling Plan – General Education Objective” (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.000028842557849522265
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Übergangsstufe gemäß "Lehrplan - Allgemeines Bildungsziel" (German) | |||||||||||||||
Property / summary: Übergangsstufe gemäß "Lehrplan - Allgemeines Bildungsziel" (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Livello di transizione secondo "Piano di programmazione — Obiettivo generale dell'istruzione" (Italian) | |||||||||||||||
Property / summary: Livello di transizione secondo "Piano di programmazione — Obiettivo generale dell'istruzione" (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Livello di transizione secondo "Piano di programmazione — Obiettivo generale dell'istruzione" (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Nivel de transición según «Plan de Programación — Objetivo General de Educación» (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: Nivel de transición según «Plan de Programación — Objetivo General de Educación» (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Nivel de transición según «Plan de Programación — Objetivo General de Educación» (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Επίπεδο μετάβασης σύμφωνα με το «Σχέδιο προγραμματισμού — Στόχος γενικής εκπαίδευσης» (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Επίπεδο μετάβασης σύμφωνα με το «Σχέδιο προγραμματισμού — Στόχος γενικής εκπαίδευσης» (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Επίπεδο μετάβασης σύμφωνα με το «Σχέδιο προγραμματισμού — Στόχος γενικής εκπαίδευσης» (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Overgangsniveau i henhold til "Scheduling Plan — General Education Objective" (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: Overgangsniveau i henhold til "Scheduling Plan — General Education Objective" (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Overgangsniveau i henhold til "Scheduling Plan — General Education Objective" (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
”Aikataulusuunnitelman – yleinen koulutustavoite” mukainen siirtymätaso (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: ”Aikataulusuunnitelman – yleinen koulutustavoite” mukainen siirtymätaso (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ”Aikataulusuunnitelman – yleinen koulutustavoite” mukainen siirtymätaso (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Livell ta’ tranżizzjoni skont il-“Pjan ta’ Skedar — Objettiv Ġenerali tal-Edukazzjoni” (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: Livell ta’ tranżizzjoni skont il-“Pjan ta’ Skedar — Objettiv Ġenerali tal-Edukazzjoni” (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Livell ta’ tranżizzjoni skont il-“Pjan ta’ Skedar — Objettiv Ġenerali tal-Edukazzjoni” (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Pārejas līmenis saskaņā ar “Plānošanas plānu — Vispārējās izglītības mērķis” (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: Pārejas līmenis saskaņā ar “Plānošanas plānu — Vispārējās izglītības mērķis” (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Pārejas līmenis saskaņā ar “Plānošanas plānu — Vispārējās izglītības mērķis” (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Prechodná úroveň podľa „plánovacieho plánu – všeobecný cieľ vzdelávania“ (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: Prechodná úroveň podľa „plánovacieho plánu – všeobecný cieľ vzdelávania“ (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Prechodná úroveň podľa „plánovacieho plánu – všeobecný cieľ vzdelávania“ (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Leibhéal an aistrithe de réir “Plean sceidealaithe — Cuspóir Ginearálta Oideachais” (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: Leibhéal an aistrithe de réir “Plean sceidealaithe — Cuspóir Ginearálta Oideachais” (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Leibhéal an aistrithe de réir “Plean sceidealaithe — Cuspóir Ginearálta Oideachais” (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Úroveň přechodu podle „Plánu plánování – obecný cíl vzdělávání“ (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: Úroveň přechodu podle „Plánu plánování – obecný cíl vzdělávání“ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Úroveň přechodu podle „Plánu plánování – obecný cíl vzdělávání“ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Nível de transição de acordo com o «Plano de Programação – Objetivo Educação Geral» (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: Nível de transição de acordo com o «Plano de Programação – Objetivo Educação Geral» (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Nível de transição de acordo com o «Plano de Programação – Objetivo Educação Geral» (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Üleminekutase vastavalt „Scheduling Plan – General Education Eesmärk“ (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: Üleminekutase vastavalt „Scheduling Plan – General Education Eesmärk“ (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Üleminekutase vastavalt „Scheduling Plan – General Education Eesmärk“ (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Átmeneti szint a „ütemezési terv – általános oktatási célkitűzés” szerint (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: Átmeneti szint a „ütemezési terv – általános oktatási célkitűzés” szerint (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Átmeneti szint a „ütemezési terv – általános oktatási célkitűzés” szerint (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Равнище на преход съгласно „План за планиране — цел „Общо образование“ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: Равнище на преход съгласно „План за планиране — цел „Общо образование“ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Равнище на преход съгласно „План за планиране — цел „Общо образование“ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Pereinamasis lygis pagal „Bendrojo švietimo tikslą“ (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: Pereinamasis lygis pagal „Bendrojo švietimo tikslą“ (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Pereinamasis lygis pagal „Bendrojo švietimo tikslą“ (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Prijelazna razina prema Planu planiranja – Opći cilj obrazovanja (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: Prijelazna razina prema Planu planiranja – Opći cilj obrazovanja (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Prijelazna razina prema Planu planiranja – Opći cilj obrazovanja (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Övergångsnivå enligt ”Scheduling Plan – Allmänt utbildningsmål” (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: Övergångsnivå enligt ”Scheduling Plan – Allmänt utbildningsmål” (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Övergångsnivå enligt ”Scheduling Plan – Allmänt utbildningsmål” (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Nivel de tranziție conform „Planului de planificare – Obiectivul Educație generală” (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: Nivel de tranziție conform „Planului de planificare – Obiectivul Educație generală” (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Nivel de tranziție conform „Planului de planificare – Obiectivul Educație generală” (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Raven prehoda v skladu z „Načrtom razporejanja – splošni cilj izobraževanja“ (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: Raven prehoda v skladu z „Načrtom razporejanja – splošni cilj izobraževanja“ (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Raven prehoda v skladu z „Načrtom razporejanja – splošni cilj izobraževanja“ (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Poziom przejściowy zgodnie z „Planem planowania – cel edukacji ogólnej” (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: Poziom przejściowy zgodnie z „Planem planowania – cel edukacji ogólnej” (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Poziom przejściowy zgodnie z „Planem planowania – cel edukacji ogólnej” (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
21 November 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 21 November 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°12'29.99"N, 16°22'21.00"E
| |||||||||||||||
Property / coordinate location: 48°12'29.99"N, 16°22'21.00"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / coordinate location: 48°12'29.99"N, 16°22'21.00"E / qualifier | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Vienna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Vienna / qualifier | |||||||||||||||
Latest revision as of 09:13, 10 October 2024
Project Q3088723 in Austria
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | S-1.4a – Transitional level in the field of technical, commercial and arts education |
Project Q3088723 in Austria |
Statements
65,152.56 Euro
0 references
3 December 2018
0 references
31 August 2019
0 references
HTBLA Wien 22
0 references
Transition level according to “Scheduling Plan – General Education Objective” (English)
3 September 2021
0.000028842557849522265
0 references
Übergangsstufe gemäß «Lehrplan — Allgemeines BILDUNGSZIEL» (French)
27 November 2021
0 references
Overgangsniveau volgens „Schedulplan — Algemene onderwijsdoelstelling” (Dutch)
29 November 2021
0 references
Übergangsstufe gemäß "Lehrplan - Allgemeines Bildungsziel" (German)
0 references
Livello di transizione secondo "Piano di programmazione — Obiettivo generale dell'istruzione" (Italian)
11 January 2022
0 references
Nivel de transición según «Plan de Programación — Objetivo General de Educación» (Spanish)
12 January 2022
0 references
Επίπεδο μετάβασης σύμφωνα με το «Σχέδιο προγραμματισμού — Στόχος γενικής εκπαίδευσης» (Greek)
17 August 2022
0 references
Overgangsniveau i henhold til "Scheduling Plan — General Education Objective" (Danish)
17 August 2022
0 references
”Aikataulusuunnitelman – yleinen koulutustavoite” mukainen siirtymätaso (Finnish)
17 August 2022
0 references
Livell ta’ tranżizzjoni skont il-“Pjan ta’ Skedar — Objettiv Ġenerali tal-Edukazzjoni” (Maltese)
17 August 2022
0 references
Pārejas līmenis saskaņā ar “Plānošanas plānu — Vispārējās izglītības mērķis” (Latvian)
17 August 2022
0 references
Prechodná úroveň podľa „plánovacieho plánu – všeobecný cieľ vzdelávania“ (Slovak)
17 August 2022
0 references
Leibhéal an aistrithe de réir “Plean sceidealaithe — Cuspóir Ginearálta Oideachais” (Irish)
17 August 2022
0 references
Úroveň přechodu podle „Plánu plánování – obecný cíl vzdělávání“ (Czech)
17 August 2022
0 references
Nível de transição de acordo com o «Plano de Programação – Objetivo Educação Geral» (Portuguese)
17 August 2022
0 references
Üleminekutase vastavalt „Scheduling Plan – General Education Eesmärk“ (Estonian)
17 August 2022
0 references
Átmeneti szint a „ütemezési terv – általános oktatási célkitűzés” szerint (Hungarian)
17 August 2022
0 references
Равнище на преход съгласно „План за планиране — цел „Общо образование“ (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
Pereinamasis lygis pagal „Bendrojo švietimo tikslą“ (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
Prijelazna razina prema Planu planiranja – Opći cilj obrazovanja (Croatian)
17 August 2022
0 references
Övergångsnivå enligt ”Scheduling Plan – Allmänt utbildningsmål” (Swedish)
17 August 2022
0 references
Nivel de tranziție conform „Planului de planificare – Obiectivul Educație generală” (Romanian)
17 August 2022
0 references
Raven prehoda v skladu z „Načrtom razporejanja – splošni cilj izobraževanja“ (Slovenian)
17 August 2022
0 references
Poziom przejściowy zgodnie z „Planem planowania – cel edukacji ogólnej” (Polish)
17 August 2022
0 references
21 November 2023
0 references
Identifiers
2CADAC_00816
0 references