INOCLOAMO (Q1885708): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(18 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / it | label / it | ||||||||||||||
INCLOUDIAMO | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
INOCLOAMO | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOUS ENCLUDIAMO | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WIJ ENCLUDIAMO | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
WIR ENCLUDIAMO | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
NOSOTROS ENCLUDIAMO | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
INOCLOAMO | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΙΝΟΚΛΟΑΜΟ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
INOCLOAMO | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
INOCLOAMO | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
INOCLOAMO | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
INOCLOAMO | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
INOCLOAMO | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
INOCLOAMO | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
INOCLOAMO | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
INOCLOAMO | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
INOCLOAMO | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
INOCLOAMO | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
INOCLOAMO | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
INOCLOAMO | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
INOCLOAMO | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
INIS DÚINN, LE DO THOIL... | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
INOCLOAMO | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
INOCLOAMO | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1885708 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1885708 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1885708 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1885708 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1885708 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1885708 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1885708 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1885708 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1885708 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1885708 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1885708 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1885708 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1885708 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1885708 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1885708 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1885708 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1885708 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1885708 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1885708 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1885708 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1885708 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1885708 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1885708 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1885708 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 21,984.04 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 21,984.04 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-pi-2015-406 / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT PRESENTED HERE, CARRIED OUT IN COLLABORATION WITH MS LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, AS SHOWN IN THE TITLE, AIMS TO COMBINE THE INCLUSION OF ALL PUPILS WITH THE USE OF THE CLOUD OR BETTER IN TERMS OF GENERAL PI FOR THE NEW EDUCATIONAL TECHNOLOGIES. THIS IS MEANT TO ENSURE THAT EVERYONE HAS THE POTENTIAL TO REACH THEIR POTENTIAL WITHOUT ANYONE HAVING TO FEEL THAT THEY ARE FISH ON A TREE. THE AIM OF THE PROJECT IS ALSO TO LINK UP TO THE NETWORK THE SIX SETS OF MR DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, IN PARTICULAR, TO DEVELOP INNOVATIVE TEACHING, WITH A CERTAIN NUMBER OF ROOMS AUGMENTED BY TECHNOLOGY AND THE POSSIBILITY OF DEVELOPING DIGITAL CONTENT AND MAKING THEM AVAILABLE TO ALL OF THEM. THE GENERAL OBJECTIVE OF COURSE TO PROMOTE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL PUPILS, BUT WITH A NUMBER OF INTERMEDIATE OBJECTIVES WHICH ARE TO PROMOTE THE SHARING OF GOOD PRACTICE AMONG TEACHERS IN A POSITIVE CLIMATE (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT PRESENTED HERE, CARRIED OUT IN COLLABORATION WITH MS LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, AS SHOWN IN THE TITLE, AIMS TO COMBINE THE INCLUSION OF ALL PUPILS WITH THE USE OF THE CLOUD OR BETTER IN TERMS OF GENERAL PI FOR THE NEW EDUCATIONAL TECHNOLOGIES. THIS IS MEANT TO ENSURE THAT EVERYONE HAS THE POTENTIAL TO REACH THEIR POTENTIAL WITHOUT ANYONE HAVING TO FEEL THAT THEY ARE FISH ON A TREE. THE AIM OF THE PROJECT IS ALSO TO LINK UP TO THE NETWORK THE SIX SETS OF MR DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, IN PARTICULAR, TO DEVELOP INNOVATIVE TEACHING, WITH A CERTAIN NUMBER OF ROOMS AUGMENTED BY TECHNOLOGY AND THE POSSIBILITY OF DEVELOPING DIGITAL CONTENT AND MAKING THEM AVAILABLE TO ALL OF THEM. THE GENERAL OBJECTIVE OF COURSE TO PROMOTE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL PUPILS, BUT WITH A NUMBER OF INTERMEDIATE OBJECTIVES WHICH ARE TO PROMOTE THE SHARING OF GOOD PRACTICE AMONG TEACHERS IN A POSITIVE CLIMATE (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET PRÉSENTÉ ICI EN COLLABORATION AVEC LI.C. BOSSOLASCOMURAZZANO TEL QUE SOULIGNÉ DANS LE TITRE LUI-MÊME VISE À COMBINER L’INCLUSION DE TOUS LES ÉLÈVES AVEC L’UTILISATION DU CLOUD OU MIEUX EN TERMES DE PI GÉNÉRAL DES NOUVELLES TECHNOLOGIES D’ENSEIGNEMENT. L’INCLUSION ICI EST COMPRISE COMME S’ASSURER QUE CHACUN RÉALISE SON POTENTIEL SANS JAMAIS AVOIR À SE SENTIR COMME UN POISSON SUR UN ARBRE. LE PROJET VISE ÉGALEMENT À METTRE EN RÉSEAU LES SIX PLEXES DELLISTITUTO.WE PRÉVOIT NOTAMMENT DE DÉVELOPPER UN SYSTÈME PÉDAGOGIQUE INNOVANT QUI COMPREND, D’UNE PART, LA MISE EN PLACE D’UN CERTAIN NOMBRE DE SALLES DE CLASSE RENFORCÉES PAR LA TECHNOLOGIE ET, D’AUTRE PART, LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER DES CONTENUS NUMÉRIQUES ET DE LES METTRE À LA DISPOSITION DE TOUS LES PLEXUS. L’OBJECTIF GÉNÉRAL EST ÉVIDEMMENT DE PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES ÉLÈVES, MAIS AVEC UNE SÉRIE D’OBJECTIFS INTERMÉDIAIRES QUI SONT CEUX DE PARTAGER LES BONNES PRATIQUES ENTRE LES ENSEIGNANTS DANS LA RÉALISATION D’UN CLIMAT POSITIF (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET PRÉSENTÉ ICI EN COLLABORATION AVEC LI.C. BOSSOLASCOMURAZZANO TEL QUE SOULIGNÉ DANS LE TITRE LUI-MÊME VISE À COMBINER L’INCLUSION DE TOUS LES ÉLÈVES AVEC L’UTILISATION DU CLOUD OU MIEUX EN TERMES DE PI GÉNÉRAL DES NOUVELLES TECHNOLOGIES D’ENSEIGNEMENT. L’INCLUSION ICI EST COMPRISE COMME S’ASSURER QUE CHACUN RÉALISE SON POTENTIEL SANS JAMAIS AVOIR À SE SENTIR COMME UN POISSON SUR UN ARBRE. LE PROJET VISE ÉGALEMENT À METTRE EN RÉSEAU LES SIX PLEXES DELLISTITUTO.WE PRÉVOIT NOTAMMENT DE DÉVELOPPER UN SYSTÈME PÉDAGOGIQUE INNOVANT QUI COMPREND, D’UNE PART, LA MISE EN PLACE D’UN CERTAIN NOMBRE DE SALLES DE CLASSE RENFORCÉES PAR LA TECHNOLOGIE ET, D’AUTRE PART, LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER DES CONTENUS NUMÉRIQUES ET DE LES METTRE À LA DISPOSITION DE TOUS LES PLEXUS. L’OBJECTIF GÉNÉRAL EST ÉVIDEMMENT DE PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES ÉLÈVES, MAIS AVEC UNE SÉRIE D’OBJECTIFS INTERMÉDIAIRES QUI SONT CEUX DE PARTAGER LES BONNES PRATIQUES ENTRE LES ENSEIGNANTS DANS LA RÉALISATION D’UN CLIMAT POSITIF (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET PRÉSENTÉ ICI EN COLLABORATION AVEC LI.C. BOSSOLASCOMURAZZANO TEL QUE SOULIGNÉ DANS LE TITRE LUI-MÊME VISE À COMBINER L’INCLUSION DE TOUS LES ÉLÈVES AVEC L’UTILISATION DU CLOUD OU MIEUX EN TERMES DE PI GÉNÉRAL DES NOUVELLES TECHNOLOGIES D’ENSEIGNEMENT. L’INCLUSION ICI EST COMPRISE COMME S’ASSURER QUE CHACUN RÉALISE SON POTENTIEL SANS JAMAIS AVOIR À SE SENTIR COMME UN POISSON SUR UN ARBRE. LE PROJET VISE ÉGALEMENT À METTRE EN RÉSEAU LES SIX PLEXES DELLISTITUTO.WE PRÉVOIT NOTAMMENT DE DÉVELOPPER UN SYSTÈME PÉDAGOGIQUE INNOVANT QUI COMPREND, D’UNE PART, LA MISE EN PLACE D’UN CERTAIN NOMBRE DE SALLES DE CLASSE RENFORCÉES PAR LA TECHNOLOGIE ET, D’AUTRE PART, LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER DES CONTENUS NUMÉRIQUES ET DE LES METTRE À LA DISPOSITION DE TOUS LES PLEXUS. L’OBJECTIF GÉNÉRAL EST ÉVIDEMMENT DE PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES ÉLÈVES, MAIS AVEC UNE SÉRIE D’OBJECTIFS INTERMÉDIAIRES QUI SONT CEUX DE PARTAGER LES BONNES PRATIQUES ENTRE LES ENSEIGNANTS DANS LA RÉALISATION D’UN CLIMAT POSITIF (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET HIER GEPRESENTEERDE PROJECT IN SAMENWERKING MET LI.C. BOSSOLASCOMURAZZANO, ZOALS AANGEGEVEN IN DE TITEL ZELF, IS EROP GERICHT DE INCLUSIE VAN ALLE LEERLINGEN TE COMBINEREN MET HET GEBRUIK VAN DE CLOUD OF BETER IN TERMEN VAN ALGEMENE PI VAN NIEUWE ONDERWIJSTECHNOLOGIEËN. INCLUSIE HIER WORDT OPGEVAT ALS ERVOOR ZORGEN DAT IEDEREEN ZIJN POTENTIEEL BEREIKT ZONDER DAT IEMAND ZICH OOIT HOEFT TE VOELEN ALS EEN VIS OP EEN BOOM. HET PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL DE ZES DELLISTITUTO PLEXES.WE IN HET BIJZONDER TE VERBINDEN MET DE ONTWIKKELING VAN EEN INNOVATIEF ONDERWIJSSYSTEEM DAT ENERZIJDS HET OPZETTEN VAN EEN AANTAL KLASLOKALEN MET TECHNOLOGIE EN ANDERZIJDS DE MOGELIJKHEID OM DIGITALE INHOUD TE ONTWIKKELEN EN BESCHIKBAAR TE STELLEN VOOR ALLE PLEXUSES OMVAT. DE ALGEMENE DOELSTELLING IS NATUURLIJK HET ONDERWIJSSUCCES VAN ALLE LEERLINGEN TE BEVORDEREN, MAAR MET EEN REEKS TUSSENTIJDSE DOELSTELLINGEN, NAMELIJK HET DELEN VAN GOEDE PRAKTIJKEN TUSSEN LEERKRACHTEN BIJ DE VERWEZENLIJKING VAN EEN POSITIEF KLIMAAT (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET HIER GEPRESENTEERDE PROJECT IN SAMENWERKING MET LI.C. BOSSOLASCOMURAZZANO, ZOALS AANGEGEVEN IN DE TITEL ZELF, IS EROP GERICHT DE INCLUSIE VAN ALLE LEERLINGEN TE COMBINEREN MET HET GEBRUIK VAN DE CLOUD OF BETER IN TERMEN VAN ALGEMENE PI VAN NIEUWE ONDERWIJSTECHNOLOGIEËN. INCLUSIE HIER WORDT OPGEVAT ALS ERVOOR ZORGEN DAT IEDEREEN ZIJN POTENTIEEL BEREIKT ZONDER DAT IEMAND ZICH OOIT HOEFT TE VOELEN ALS EEN VIS OP EEN BOOM. HET PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL DE ZES DELLISTITUTO PLEXES.WE IN HET BIJZONDER TE VERBINDEN MET DE ONTWIKKELING VAN EEN INNOVATIEF ONDERWIJSSYSTEEM DAT ENERZIJDS HET OPZETTEN VAN EEN AANTAL KLASLOKALEN MET TECHNOLOGIE EN ANDERZIJDS DE MOGELIJKHEID OM DIGITALE INHOUD TE ONTWIKKELEN EN BESCHIKBAAR TE STELLEN VOOR ALLE PLEXUSES OMVAT. DE ALGEMENE DOELSTELLING IS NATUURLIJK HET ONDERWIJSSUCCES VAN ALLE LEERLINGEN TE BEVORDEREN, MAAR MET EEN REEKS TUSSENTIJDSE DOELSTELLINGEN, NAMELIJK HET DELEN VAN GOEDE PRAKTIJKEN TUSSEN LEERKRACHTEN BIJ DE VERWEZENLIJKING VAN EEN POSITIEF KLIMAAT (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET HIER GEPRESENTEERDE PROJECT IN SAMENWERKING MET LI.C. BOSSOLASCOMURAZZANO, ZOALS AANGEGEVEN IN DE TITEL ZELF, IS EROP GERICHT DE INCLUSIE VAN ALLE LEERLINGEN TE COMBINEREN MET HET GEBRUIK VAN DE CLOUD OF BETER IN TERMEN VAN ALGEMENE PI VAN NIEUWE ONDERWIJSTECHNOLOGIEËN. INCLUSIE HIER WORDT OPGEVAT ALS ERVOOR ZORGEN DAT IEDEREEN ZIJN POTENTIEEL BEREIKT ZONDER DAT IEMAND ZICH OOIT HOEFT TE VOELEN ALS EEN VIS OP EEN BOOM. HET PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL DE ZES DELLISTITUTO PLEXES.WE IN HET BIJZONDER TE VERBINDEN MET DE ONTWIKKELING VAN EEN INNOVATIEF ONDERWIJSSYSTEEM DAT ENERZIJDS HET OPZETTEN VAN EEN AANTAL KLASLOKALEN MET TECHNOLOGIE EN ANDERZIJDS DE MOGELIJKHEID OM DIGITALE INHOUD TE ONTWIKKELEN EN BESCHIKBAAR TE STELLEN VOOR ALLE PLEXUSES OMVAT. DE ALGEMENE DOELSTELLING IS NATUURLIJK HET ONDERWIJSSUCCES VAN ALLE LEERLINGEN TE BEVORDEREN, MAAR MET EEN REEKS TUSSENTIJDSE DOELSTELLINGEN, NAMELIJK HET DELEN VAN GOEDE PRAKTIJKEN TUSSEN LEERKRACHTEN BIJ DE VERWEZENLIJKING VAN EEN POSITIEF KLIMAAT (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS HIER VORGESTELLTE PROJEKT IN ZUSAMMENARBEIT MIT LI.C. BOSSOLASCOMURAZANO, WIE IM TITEL SELBST HERVORGEHOBEN, ZIELT DARAUF AB, DIE EINBEZIEHUNG ALLER SCHÜLER MIT DEM EINSATZ DER CLOUD ODER BESSER IN BEZUG AUF ALLGEMEINE PI NEUER UNTERRICHTSTECHNOLOGIEN ZU KOMBINIEREN. INKLUSION HIER WIRD SO VERSTANDEN, DASS JEDER SEIN POTENZIAL VOLLBRINGT, OHNE DASS SICH JEMAND JEMALS WIE EIN FISCH AUF EINEM BAUM FÜHLEN MUSS. DAS PROJEKT ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE SECHS DELLISTITUTO PLEXES.WE ZU VERNETZEN, INSBESONDERE EIN INNOVATIVES LEHRSYSTEM ZU ENTWICKELN, DAS EINERSEITS DIE EINRICHTUNG EINER REIHE VON KLASSENZIMMERN UMFASST, DIE DURCH TECHNOLOGIE ERHÖHT WERDEN, ANDERERSEITS DIE MÖGLICHKEIT, DIGITALE INHALTE ZU ENTWICKELN UND ALLEN PLEXIS ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN. DAS ALLGEMEINE ZIEL BESTEHT NATÜRLICH DARIN, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER ZU FÖRDERN, ABER MIT EINER REIHE VON ZWISCHENZIELEN, DIE DARIN BESTEHEN, BEWÄHRTE PRAKTIKEN UNTER LEHRERN BEI DER VERWIRKLICHUNG EINES POSITIVEN KLIMAS AUSZUTAUSCHEN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS HIER VORGESTELLTE PROJEKT IN ZUSAMMENARBEIT MIT LI.C. BOSSOLASCOMURAZANO, WIE IM TITEL SELBST HERVORGEHOBEN, ZIELT DARAUF AB, DIE EINBEZIEHUNG ALLER SCHÜLER MIT DEM EINSATZ DER CLOUD ODER BESSER IN BEZUG AUF ALLGEMEINE PI NEUER UNTERRICHTSTECHNOLOGIEN ZU KOMBINIEREN. INKLUSION HIER WIRD SO VERSTANDEN, DASS JEDER SEIN POTENZIAL VOLLBRINGT, OHNE DASS SICH JEMAND JEMALS WIE EIN FISCH AUF EINEM BAUM FÜHLEN MUSS. DAS PROJEKT ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE SECHS DELLISTITUTO PLEXES.WE ZU VERNETZEN, INSBESONDERE EIN INNOVATIVES LEHRSYSTEM ZU ENTWICKELN, DAS EINERSEITS DIE EINRICHTUNG EINER REIHE VON KLASSENZIMMERN UMFASST, DIE DURCH TECHNOLOGIE ERHÖHT WERDEN, ANDERERSEITS DIE MÖGLICHKEIT, DIGITALE INHALTE ZU ENTWICKELN UND ALLEN PLEXIS ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN. DAS ALLGEMEINE ZIEL BESTEHT NATÜRLICH DARIN, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER ZU FÖRDERN, ABER MIT EINER REIHE VON ZWISCHENZIELEN, DIE DARIN BESTEHEN, BEWÄHRTE PRAKTIKEN UNTER LEHRERN BEI DER VERWIRKLICHUNG EINES POSITIVEN KLIMAS AUSZUTAUSCHEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS HIER VORGESTELLTE PROJEKT IN ZUSAMMENARBEIT MIT LI.C. BOSSOLASCOMURAZANO, WIE IM TITEL SELBST HERVORGEHOBEN, ZIELT DARAUF AB, DIE EINBEZIEHUNG ALLER SCHÜLER MIT DEM EINSATZ DER CLOUD ODER BESSER IN BEZUG AUF ALLGEMEINE PI NEUER UNTERRICHTSTECHNOLOGIEN ZU KOMBINIEREN. INKLUSION HIER WIRD SO VERSTANDEN, DASS JEDER SEIN POTENZIAL VOLLBRINGT, OHNE DASS SICH JEMAND JEMALS WIE EIN FISCH AUF EINEM BAUM FÜHLEN MUSS. DAS PROJEKT ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE SECHS DELLISTITUTO PLEXES.WE ZU VERNETZEN, INSBESONDERE EIN INNOVATIVES LEHRSYSTEM ZU ENTWICKELN, DAS EINERSEITS DIE EINRICHTUNG EINER REIHE VON KLASSENZIMMERN UMFASST, DIE DURCH TECHNOLOGIE ERHÖHT WERDEN, ANDERERSEITS DIE MÖGLICHKEIT, DIGITALE INHALTE ZU ENTWICKELN UND ALLEN PLEXIS ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN. DAS ALLGEMEINE ZIEL BESTEHT NATÜRLICH DARIN, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER ZU FÖRDERN, ABER MIT EINER REIHE VON ZWISCHENZIELEN, DIE DARIN BESTEHEN, BEWÄHRTE PRAKTIKEN UNTER LEHRERN BEI DER VERWIRKLICHUNG EINES POSITIVEN KLIMAS AUSZUTAUSCHEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO PRESENTADO AQUÍ EN COLABORACIÓN CON LI.C. BOSSOLASCOMURAZZANO COMO SE DESTACA EN EL PROPIO TÍTULO PRETENDE COMBINAR LA INCLUSIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS CON EL USO DE LA NUBE O MEJOR EN TÉRMINOS DE PI GENERAL DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DOCENTES. LA INCLUSIÓN AQUÍ SE ENTIENDE COMO ASEGURAR QUE TODOS ALCANCEN SU POTENCIAL SIN QUE NADIE TENGA QUE SENTIRSE COMO UN PEZ EN UN ÁRBOL. EL PROYECTO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO LA RED DE LOS SEIS DELLISTITUTO PLEXES.PLANIFICAMOS, EN PARTICULAR, DESARROLLAR UN SISTEMA PEDAGÓGICO INNOVADOR QUE INCLUYA, POR UNA PARTE, LA CREACIÓN DE UNA SERIE DE AULAS REFORZADAS POR LA TECNOLOGÍA Y, POR OTRA, LA POSIBILIDAD DE DESARROLLAR CONTENIDOS DIGITALES Y PONERLOS A DISPOSICIÓN DE TODOS LOS PLEXOS. EL OBJETIVO GENERAL, POR SUPUESTO, ES PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS LOS ALUMNOS, PERO CON UNA SERIE DE OBJETIVOS INTERMEDIOS QUE SON LOS DE COMPARTIR BUENAS PRÁCTICAS ENTRE LOS PROFESORES EN LA REALIZACIÓN DE UN CLIMA POSITIVO. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO PRESENTADO AQUÍ EN COLABORACIÓN CON LI.C. BOSSOLASCOMURAZZANO COMO SE DESTACA EN EL PROPIO TÍTULO PRETENDE COMBINAR LA INCLUSIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS CON EL USO DE LA NUBE O MEJOR EN TÉRMINOS DE PI GENERAL DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DOCENTES. LA INCLUSIÓN AQUÍ SE ENTIENDE COMO ASEGURAR QUE TODOS ALCANCEN SU POTENCIAL SIN QUE NADIE TENGA QUE SENTIRSE COMO UN PEZ EN UN ÁRBOL. EL PROYECTO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO LA RED DE LOS SEIS DELLISTITUTO PLEXES.PLANIFICAMOS, EN PARTICULAR, DESARROLLAR UN SISTEMA PEDAGÓGICO INNOVADOR QUE INCLUYA, POR UNA PARTE, LA CREACIÓN DE UNA SERIE DE AULAS REFORZADAS POR LA TECNOLOGÍA Y, POR OTRA, LA POSIBILIDAD DE DESARROLLAR CONTENIDOS DIGITALES Y PONERLOS A DISPOSICIÓN DE TODOS LOS PLEXOS. EL OBJETIVO GENERAL, POR SUPUESTO, ES PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS LOS ALUMNOS, PERO CON UNA SERIE DE OBJETIVOS INTERMEDIOS QUE SON LOS DE COMPARTIR BUENAS PRÁCTICAS ENTRE LOS PROFESORES EN LA REALIZACIÓN DE UN CLIMA POSITIVO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO PRESENTADO AQUÍ EN COLABORACIÓN CON LI.C. BOSSOLASCOMURAZZANO COMO SE DESTACA EN EL PROPIO TÍTULO PRETENDE COMBINAR LA INCLUSIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS CON EL USO DE LA NUBE O MEJOR EN TÉRMINOS DE PI GENERAL DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DOCENTES. LA INCLUSIÓN AQUÍ SE ENTIENDE COMO ASEGURAR QUE TODOS ALCANCEN SU POTENCIAL SIN QUE NADIE TENGA QUE SENTIRSE COMO UN PEZ EN UN ÁRBOL. EL PROYECTO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO LA RED DE LOS SEIS DELLISTITUTO PLEXES.PLANIFICAMOS, EN PARTICULAR, DESARROLLAR UN SISTEMA PEDAGÓGICO INNOVADOR QUE INCLUYA, POR UNA PARTE, LA CREACIÓN DE UNA SERIE DE AULAS REFORZADAS POR LA TECNOLOGÍA Y, POR OTRA, LA POSIBILIDAD DE DESARROLLAR CONTENIDOS DIGITALES Y PONERLOS A DISPOSICIÓN DE TODOS LOS PLEXOS. EL OBJETIVO GENERAL, POR SUPUESTO, ES PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS LOS ALUMNOS, PERO CON UNA SERIE DE OBJETIVOS INTERMEDIOS QUE SON LOS DE COMPARTIR BUENAS PRÁCTICAS ENTRE LOS PROFESORES EN LA REALIZACIÓN DE UN CLIMA POSITIVO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET PROJEKT, DER PRÆSENTERES HER, OG SOM GENNEMFØRES I SAMARBEJDE MED LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, SOM VIST I TITLEN, HAR TIL FORMÅL AT KOMBINERE INDDRAGELSEN AF ALLE ELEVER MED BRUGEN AF SKYEN ELLER BEDRE I FORM AF GENEREL PI FOR DE NYE UDDANNELSESTEKNOLOGIER. DETTE SKAL SIKRE, AT ALLE HAR POTENTIALE TIL AT NÅ DERES POTENTIALE, UDEN AT NOGEN SKAL FØLE, AT DE ER FISK PÅ ET TRÆ. FORMÅLET MED PROJEKTET ER OGSÅ AT FORBINDE DE SEKS SÆT DELLISTITUTO.PUNTIAMOR TIL NETVÆRKET, NAVNLIG MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE INNOVATIV UNDERVISNING MED ET VIST ANTAL LOKALER, DER ER UDVIDET MED TEKNOLOGI, OG MULIGHEDEN FOR AT UDVIKLE DIGITALT INDHOLD OG STILLE DEM TIL RÅDIGHED FOR DEM ALLE. DET OVERORDNEDE MÅL ER NATURLIGVIS AT FREMME ALLE ELEVERS UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES, MEN MED EN RÆKKE MELLEMLIGGENDE MÅL, SOM ER AT FREMME UDVEKSLING AF GOD PRAKSIS BLANDT LÆRERE I ET POSITIVT KLIMA. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET PROJEKT, DER PRÆSENTERES HER, OG SOM GENNEMFØRES I SAMARBEJDE MED LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, SOM VIST I TITLEN, HAR TIL FORMÅL AT KOMBINERE INDDRAGELSEN AF ALLE ELEVER MED BRUGEN AF SKYEN ELLER BEDRE I FORM AF GENEREL PI FOR DE NYE UDDANNELSESTEKNOLOGIER. DETTE SKAL SIKRE, AT ALLE HAR POTENTIALE TIL AT NÅ DERES POTENTIALE, UDEN AT NOGEN SKAL FØLE, AT DE ER FISK PÅ ET TRÆ. FORMÅLET MED PROJEKTET ER OGSÅ AT FORBINDE DE SEKS SÆT DELLISTITUTO.PUNTIAMOR TIL NETVÆRKET, NAVNLIG MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE INNOVATIV UNDERVISNING MED ET VIST ANTAL LOKALER, DER ER UDVIDET MED TEKNOLOGI, OG MULIGHEDEN FOR AT UDVIKLE DIGITALT INDHOLD OG STILLE DEM TIL RÅDIGHED FOR DEM ALLE. DET OVERORDNEDE MÅL ER NATURLIGVIS AT FREMME ALLE ELEVERS UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES, MEN MED EN RÆKKE MELLEMLIGGENDE MÅL, SOM ER AT FREMME UDVEKSLING AF GOD PRAKSIS BLANDT LÆRERE I ET POSITIVT KLIMA. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET PROJEKT, DER PRÆSENTERES HER, OG SOM GENNEMFØRES I SAMARBEJDE MED LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, SOM VIST I TITLEN, HAR TIL FORMÅL AT KOMBINERE INDDRAGELSEN AF ALLE ELEVER MED BRUGEN AF SKYEN ELLER BEDRE I FORM AF GENEREL PI FOR DE NYE UDDANNELSESTEKNOLOGIER. DETTE SKAL SIKRE, AT ALLE HAR POTENTIALE TIL AT NÅ DERES POTENTIALE, UDEN AT NOGEN SKAL FØLE, AT DE ER FISK PÅ ET TRÆ. FORMÅLET MED PROJEKTET ER OGSÅ AT FORBINDE DE SEKS SÆT DELLISTITUTO.PUNTIAMOR TIL NETVÆRKET, NAVNLIG MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE INNOVATIV UNDERVISNING MED ET VIST ANTAL LOKALER, DER ER UDVIDET MED TEKNOLOGI, OG MULIGHEDEN FOR AT UDVIKLE DIGITALT INDHOLD OG STILLE DEM TIL RÅDIGHED FOR DEM ALLE. DET OVERORDNEDE MÅL ER NATURLIGVIS AT FREMME ALLE ELEVERS UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES, MEN MED EN RÆKKE MELLEMLIGGENDE MÅL, SOM ER AT FREMME UDVEKSLING AF GOD PRAKSIS BLANDT LÆRERE I ET POSITIVT KLIMA. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΕΔΏ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΗΝ Κ. LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, ΌΠΩΣ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΊΤΛΟ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΎ ΝΈΦΟΥΣ Ή ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΏΝ PI ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ. ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΌΤΙ ΌΛΟΙ ΈΧΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΚΑΝΕΊΣ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΕΤΑΙ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΨΆΡΙΑ ΣΕ ΈΝΑ ΔΈΝΤΡΟ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΤΩΝ ΈΞΙ ΣΥΝΌΛΩΝ ΤΟΥ Κ. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΜΕ ΈΝΑΝ ΟΡΙΣΜΈΝΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΔΙΆΘΕΣΉΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ. Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΜΕ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΕΝΔΙΆΜΕΣΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΟΡΘΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΘΕΤΙΚΌ ΚΛΊΜΑ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΕΔΏ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΗΝ Κ. LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, ΌΠΩΣ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΊΤΛΟ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΎ ΝΈΦΟΥΣ Ή ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΏΝ PI ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ. ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΌΤΙ ΌΛΟΙ ΈΧΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΚΑΝΕΊΣ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΕΤΑΙ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΨΆΡΙΑ ΣΕ ΈΝΑ ΔΈΝΤΡΟ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΤΩΝ ΈΞΙ ΣΥΝΌΛΩΝ ΤΟΥ Κ. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΜΕ ΈΝΑΝ ΟΡΙΣΜΈΝΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΔΙΆΘΕΣΉΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ. Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΜΕ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΕΝΔΙΆΜΕΣΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΟΡΘΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΘΕΤΙΚΌ ΚΛΊΜΑ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΕΔΏ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΗΝ Κ. LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, ΌΠΩΣ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΊΤΛΟ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΎ ΝΈΦΟΥΣ Ή ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΏΝ PI ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ. ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΌΤΙ ΌΛΟΙ ΈΧΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΚΑΝΕΊΣ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΕΤΑΙ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΨΆΡΙΑ ΣΕ ΈΝΑ ΔΈΝΤΡΟ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΤΩΝ ΈΞΙ ΣΥΝΌΛΩΝ ΤΟΥ Κ. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΜΕ ΈΝΑΝ ΟΡΙΣΜΈΝΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΔΙΆΘΕΣΉΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ. Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΜΕ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΕΝΔΙΆΜΕΣΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΟΡΘΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΘΕΤΙΚΌ ΚΛΊΜΑ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KOJI JE OVDJE PREDSTAVLJEN, REALIZIRAN U SURADNJI S GĐOM LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, KAKO JE PRIKAZANO U NASLOVU, IMA ZA CILJ KOMBINIRATI UKLJUČIVANJE SVIH UČENIKA S KORIŠTENJEM OBLAKA ILI BOLJE U SMISLU OPĆEG PI-JA ZA NOVE OBRAZOVNE TEHNOLOGIJE. TIME SE ŽELI OSIGURATI DA SVATKO IMA POTENCIJAL DA DOSTIGNE SVOJ POTENCIJAL, A DA NITKO NE MORA OSJEĆATI DA SU RIBE NA STABLU. CILJ PROJEKTA JE I POVEZIVANJE ŠEST KOMPLETA G. DELLISTITUTO.PUNTIAMORA S MREŽOM, OSOBITO RADI RAZVOJA INOVATIVNOG POUČAVANJA S ODREĐENIM BROJEM PROSTORIJA PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM I MOGUĆNOŠĆU RAZVOJA DIGITALNIH SADRŽAJA I NJIHOVA STAVLJANJA NA RASPOLAGANJE SVIMA. OPĆI CILJ NARAVNO PROMICANJE OBRAZOVNOG USPJEHA SVIH UČENIKA, ALI S NIZOM MEĐUCILJEVA KOJI SU PROMICANJE RAZMJENE DOBRE PRAKSE MEĐU NASTAVNICIMA U POZITIVNOM OZRAČJU (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KOJI JE OVDJE PREDSTAVLJEN, REALIZIRAN U SURADNJI S GĐOM LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, KAKO JE PRIKAZANO U NASLOVU, IMA ZA CILJ KOMBINIRATI UKLJUČIVANJE SVIH UČENIKA S KORIŠTENJEM OBLAKA ILI BOLJE U SMISLU OPĆEG PI-JA ZA NOVE OBRAZOVNE TEHNOLOGIJE. TIME SE ŽELI OSIGURATI DA SVATKO IMA POTENCIJAL DA DOSTIGNE SVOJ POTENCIJAL, A DA NITKO NE MORA OSJEĆATI DA SU RIBE NA STABLU. CILJ PROJEKTA JE I POVEZIVANJE ŠEST KOMPLETA G. DELLISTITUTO.PUNTIAMORA S MREŽOM, OSOBITO RADI RAZVOJA INOVATIVNOG POUČAVANJA S ODREĐENIM BROJEM PROSTORIJA PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM I MOGUĆNOŠĆU RAZVOJA DIGITALNIH SADRŽAJA I NJIHOVA STAVLJANJA NA RASPOLAGANJE SVIMA. OPĆI CILJ NARAVNO PROMICANJE OBRAZOVNOG USPJEHA SVIH UČENIKA, ALI S NIZOM MEĐUCILJEVA KOJI SU PROMICANJE RAZMJENE DOBRE PRAKSE MEĐU NASTAVNICIMA U POZITIVNOM OZRAČJU (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KOJI JE OVDJE PREDSTAVLJEN, REALIZIRAN U SURADNJI S GĐOM LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, KAKO JE PRIKAZANO U NASLOVU, IMA ZA CILJ KOMBINIRATI UKLJUČIVANJE SVIH UČENIKA S KORIŠTENJEM OBLAKA ILI BOLJE U SMISLU OPĆEG PI-JA ZA NOVE OBRAZOVNE TEHNOLOGIJE. TIME SE ŽELI OSIGURATI DA SVATKO IMA POTENCIJAL DA DOSTIGNE SVOJ POTENCIJAL, A DA NITKO NE MORA OSJEĆATI DA SU RIBE NA STABLU. CILJ PROJEKTA JE I POVEZIVANJE ŠEST KOMPLETA G. DELLISTITUTO.PUNTIAMORA S MREŽOM, OSOBITO RADI RAZVOJA INOVATIVNOG POUČAVANJA S ODREĐENIM BROJEM PROSTORIJA PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM I MOGUĆNOŠĆU RAZVOJA DIGITALNIH SADRŽAJA I NJIHOVA STAVLJANJA NA RASPOLAGANJE SVIMA. OPĆI CILJ NARAVNO PROMICANJE OBRAZOVNOG USPJEHA SVIH UČENIKA, ALI S NIZOM MEĐUCILJEVA KOJI SU PROMICANJE RAZMJENE DOBRE PRAKSE MEĐU NASTAVNICIMA U POZITIVNOM OZRAČJU (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL PREZENTAT AICI, REALIZAT ÎN COLABORARE CU DNA LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, DUPĂ CUM SE ARATĂ ÎN TITLU, ÎȘI PROPUNE SĂ COMBINE INCLUDEREA TUTUROR ELEVILOR CU UTILIZAREA CLOUDULUI SAU MAI BINE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PI-UL GENERAL PENTRU NOILE TEHNOLOGII EDUCAȚIONALE. ACEST LUCRU ESTE MENIT SĂ ASIGURE FAPTUL CĂ FIECARE PERSOANĂ ARE POTENȚIALUL DE A-ȘI ATINGE POTENȚIALUL FĂRĂ CA CINEVA SĂ SIMTĂ CĂ ESTE PEȘTE ÎNTR-UN COPAC. SCOPUL PROIECTULUI ESTE, DE ASEMENEA, DE A CONECTA LA REȚEA CELE ȘASE SETURI ALE DLUI DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, ÎN SPECIAL, SĂ DEZVOLTE O PREDARE INOVATOARE, CU UN ANUMIT NUMĂR DE SĂLI SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIE ȘI POSIBILITATEA DE A DEZVOLTA CONȚINUT DIGITAL ȘI DE A LE PUNE LA DISPOZIȚIA TUTUROR. OBIECTIVUL GENERAL, DESIGUR, DE A PROMOVA SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR, DAR CU O SERIE DE OBIECTIVE INTERMEDIARE CARE SUNT DE A PROMOVA SCHIMBUL DE BUNE PRACTICI ÎNTRE PROFESORI ÎNTR-UN CLIMAT POZITIV (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL PREZENTAT AICI, REALIZAT ÎN COLABORARE CU DNA LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, DUPĂ CUM SE ARATĂ ÎN TITLU, ÎȘI PROPUNE SĂ COMBINE INCLUDEREA TUTUROR ELEVILOR CU UTILIZAREA CLOUDULUI SAU MAI BINE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PI-UL GENERAL PENTRU NOILE TEHNOLOGII EDUCAȚIONALE. ACEST LUCRU ESTE MENIT SĂ ASIGURE FAPTUL CĂ FIECARE PERSOANĂ ARE POTENȚIALUL DE A-ȘI ATINGE POTENȚIALUL FĂRĂ CA CINEVA SĂ SIMTĂ CĂ ESTE PEȘTE ÎNTR-UN COPAC. SCOPUL PROIECTULUI ESTE, DE ASEMENEA, DE A CONECTA LA REȚEA CELE ȘASE SETURI ALE DLUI DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, ÎN SPECIAL, SĂ DEZVOLTE O PREDARE INOVATOARE, CU UN ANUMIT NUMĂR DE SĂLI SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIE ȘI POSIBILITATEA DE A DEZVOLTA CONȚINUT DIGITAL ȘI DE A LE PUNE LA DISPOZIȚIA TUTUROR. OBIECTIVUL GENERAL, DESIGUR, DE A PROMOVA SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR, DAR CU O SERIE DE OBIECTIVE INTERMEDIARE CARE SUNT DE A PROMOVA SCHIMBUL DE BUNE PRACTICI ÎNTRE PROFESORI ÎNTR-UN CLIMAT POZITIV (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL PREZENTAT AICI, REALIZAT ÎN COLABORARE CU DNA LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, DUPĂ CUM SE ARATĂ ÎN TITLU, ÎȘI PROPUNE SĂ COMBINE INCLUDEREA TUTUROR ELEVILOR CU UTILIZAREA CLOUDULUI SAU MAI BINE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PI-UL GENERAL PENTRU NOILE TEHNOLOGII EDUCAȚIONALE. ACEST LUCRU ESTE MENIT SĂ ASIGURE FAPTUL CĂ FIECARE PERSOANĂ ARE POTENȚIALUL DE A-ȘI ATINGE POTENȚIALUL FĂRĂ CA CINEVA SĂ SIMTĂ CĂ ESTE PEȘTE ÎNTR-UN COPAC. SCOPUL PROIECTULUI ESTE, DE ASEMENEA, DE A CONECTA LA REȚEA CELE ȘASE SETURI ALE DLUI DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, ÎN SPECIAL, SĂ DEZVOLTE O PREDARE INOVATOARE, CU UN ANUMIT NUMĂR DE SĂLI SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIE ȘI POSIBILITATEA DE A DEZVOLTA CONȚINUT DIGITAL ȘI DE A LE PUNE LA DISPOZIȚIA TUTUROR. OBIECTIVUL GENERAL, DESIGUR, DE A PROMOVA SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR, DAR CU O SERIE DE OBIECTIVE INTERMEDIARE CARE SUNT DE A PROMOVA SCHIMBUL DE BUNE PRACTICI ÎNTRE PROFESORI ÎNTR-UN CLIMAT POZITIV (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TU PREZENTOVANÝ PROJEKT, KTORÝ SA USKUTOČNIL V SPOLUPRÁCI S PANI LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, AKO JE ZNÁZORNENÉ V NÁZVE, MÁ ZA CIEĽ SPOJIŤ ZAČLENENIE VŠETKÝCH ŽIAKOV S VYUŽITÍM CLOUDU ALEBO LEPŠIE Z HĽADISKA VŠEOBECNEJ PI PRE NOVÉ VZDELÁVACIE TECHNOLÓGIE. CIEĽOM JE ZABEZPEČIŤ, ABY KAŽDÝ MAL POTENCIÁL DOSIAHNUŤ SVOJ POTENCIÁL BEZ TOHO, ABY MAL NIEKTO POCIT, ŽE SÚ RYBY NA STROME. CIEĽOM PROJEKTU JE TIEŽ NAPOJIŤ NA SIEŤ ŠESŤ SÚBOROV PÁNA DELLISTITUTO.PUNTIAMORA, NAJMÄ ROZVÍJAŤ INOVAČNÚ VÝUČBU S URČITÝM POČTOM MIESTNOSTÍ ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU A MOŽNOSŤ VÝVOJA DIGITÁLNEHO OBSAHU A JEHO SPRÍSTUPNENIA VŠETKÝM. VŠEOBECNÝ CIEĽ, SAMOZREJME, PODPOROVAŤ ÚSPECH VŠETKÝCH ŽIAKOV VO VZDELÁVANÍ, ALE S VIACERÝMI STREDNODOBÝMI CIEĽMI, KTORÝMI SÚ PODPORA VÝMENY OSVEDČENÝCH POSTUPOV MEDZI UČITEĽMI V POZITÍVNOM PROSTREDÍ (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: TU PREZENTOVANÝ PROJEKT, KTORÝ SA USKUTOČNIL V SPOLUPRÁCI S PANI LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, AKO JE ZNÁZORNENÉ V NÁZVE, MÁ ZA CIEĽ SPOJIŤ ZAČLENENIE VŠETKÝCH ŽIAKOV S VYUŽITÍM CLOUDU ALEBO LEPŠIE Z HĽADISKA VŠEOBECNEJ PI PRE NOVÉ VZDELÁVACIE TECHNOLÓGIE. CIEĽOM JE ZABEZPEČIŤ, ABY KAŽDÝ MAL POTENCIÁL DOSIAHNUŤ SVOJ POTENCIÁL BEZ TOHO, ABY MAL NIEKTO POCIT, ŽE SÚ RYBY NA STROME. CIEĽOM PROJEKTU JE TIEŽ NAPOJIŤ NA SIEŤ ŠESŤ SÚBOROV PÁNA DELLISTITUTO.PUNTIAMORA, NAJMÄ ROZVÍJAŤ INOVAČNÚ VÝUČBU S URČITÝM POČTOM MIESTNOSTÍ ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU A MOŽNOSŤ VÝVOJA DIGITÁLNEHO OBSAHU A JEHO SPRÍSTUPNENIA VŠETKÝM. VŠEOBECNÝ CIEĽ, SAMOZREJME, PODPOROVAŤ ÚSPECH VŠETKÝCH ŽIAKOV VO VZDELÁVANÍ, ALE S VIACERÝMI STREDNODOBÝMI CIEĽMI, KTORÝMI SÚ PODPORA VÝMENY OSVEDČENÝCH POSTUPOV MEDZI UČITEĽMI V POZITÍVNOM PROSTREDÍ (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TU PREZENTOVANÝ PROJEKT, KTORÝ SA USKUTOČNIL V SPOLUPRÁCI S PANI LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, AKO JE ZNÁZORNENÉ V NÁZVE, MÁ ZA CIEĽ SPOJIŤ ZAČLENENIE VŠETKÝCH ŽIAKOV S VYUŽITÍM CLOUDU ALEBO LEPŠIE Z HĽADISKA VŠEOBECNEJ PI PRE NOVÉ VZDELÁVACIE TECHNOLÓGIE. CIEĽOM JE ZABEZPEČIŤ, ABY KAŽDÝ MAL POTENCIÁL DOSIAHNUŤ SVOJ POTENCIÁL BEZ TOHO, ABY MAL NIEKTO POCIT, ŽE SÚ RYBY NA STROME. CIEĽOM PROJEKTU JE TIEŽ NAPOJIŤ NA SIEŤ ŠESŤ SÚBOROV PÁNA DELLISTITUTO.PUNTIAMORA, NAJMÄ ROZVÍJAŤ INOVAČNÚ VÝUČBU S URČITÝM POČTOM MIESTNOSTÍ ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU A MOŽNOSŤ VÝVOJA DIGITÁLNEHO OBSAHU A JEHO SPRÍSTUPNENIA VŠETKÝM. VŠEOBECNÝ CIEĽ, SAMOZREJME, PODPOROVAŤ ÚSPECH VŠETKÝCH ŽIAKOV VO VZDELÁVANÍ, ALE S VIACERÝMI STREDNODOBÝMI CIEĽMI, KTORÝMI SÚ PODPORA VÝMENY OSVEDČENÝCH POSTUPOV MEDZI UČITEĽMI V POZITÍVNOM PROSTREDÍ (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT IPPREŻENTAT HAWNHEKK, IMWETTAQ F’KOLLABORAZZJONI MAS-SINJURA LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, KIF MURI FIT-TITOLU, GĦANDU L-GĦAN LI JGĦAQQAD L-INKLUŻJONI TAL-ISTUDENTI KOLLHA MAL-UŻU TAL-CLOUD JEW AĦJAR F’TERMINI TA’ PI ĠENERALI GĦAT-TEKNOLOĠIJI EDUKATTIVI L-ĠODDA. DAN HUWA MAĦSUB BIEX JIŻGURA LI KULĦADD IKOLLU L-POTENZJAL LI JILĦAQ IL-POTENZJAL TIEGĦU MINGĦAJR MA XI ĦADD IKOLLU JĦOSS LI JKUN QIEGĦED JISTAD FUQ SIĠRA. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA WKOLL LI JGĦAQQAD MAN-NETWERK IS-SITT SETTIJIET TAS-SUR DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, B’MOD PARTIKOLARI, LI JIŻVILUPPA TAGĦLIM INNOVATTIV, B’ĊERTU NUMRU TA’ KMAMAR MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA U L-POSSIBBILTÀ LI JIĠI ŻVILUPPAT KONTENUT DIĠITALI U LI JSIRU DISPONIBBLI GĦALIHOM KOLLHA. L-OBJETTIV ĠENERALI NATURALMENT LI JIĠI PROMOSS IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI KOLLHA, IŻDA B’GĦADD TA’ OBJETTIVI INTERMEDJI LI HUMA LI JIPPROMWOVU L-ISKAMBJU TA’ PRATTIKA TAJBA FOST L-GĦALLIEMA FI KLIMA POŻITTIVA (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT IPPREŻENTAT HAWNHEKK, IMWETTAQ F’KOLLABORAZZJONI MAS-SINJURA LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, KIF MURI FIT-TITOLU, GĦANDU L-GĦAN LI JGĦAQQAD L-INKLUŻJONI TAL-ISTUDENTI KOLLHA MAL-UŻU TAL-CLOUD JEW AĦJAR F’TERMINI TA’ PI ĠENERALI GĦAT-TEKNOLOĠIJI EDUKATTIVI L-ĠODDA. DAN HUWA MAĦSUB BIEX JIŻGURA LI KULĦADD IKOLLU L-POTENZJAL LI JILĦAQ IL-POTENZJAL TIEGĦU MINGĦAJR MA XI ĦADD IKOLLU JĦOSS LI JKUN QIEGĦED JISTAD FUQ SIĠRA. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA WKOLL LI JGĦAQQAD MAN-NETWERK IS-SITT SETTIJIET TAS-SUR DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, B’MOD PARTIKOLARI, LI JIŻVILUPPA TAGĦLIM INNOVATTIV, B’ĊERTU NUMRU TA’ KMAMAR MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA U L-POSSIBBILTÀ LI JIĠI ŻVILUPPAT KONTENUT DIĠITALI U LI JSIRU DISPONIBBLI GĦALIHOM KOLLHA. L-OBJETTIV ĠENERALI NATURALMENT LI JIĠI PROMOSS IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI KOLLHA, IŻDA B’GĦADD TA’ OBJETTIVI INTERMEDJI LI HUMA LI JIPPROMWOVU L-ISKAMBJU TA’ PRATTIKA TAJBA FOST L-GĦALLIEMA FI KLIMA POŻITTIVA (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT IPPREŻENTAT HAWNHEKK, IMWETTAQ F’KOLLABORAZZJONI MAS-SINJURA LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, KIF MURI FIT-TITOLU, GĦANDU L-GĦAN LI JGĦAQQAD L-INKLUŻJONI TAL-ISTUDENTI KOLLHA MAL-UŻU TAL-CLOUD JEW AĦJAR F’TERMINI TA’ PI ĠENERALI GĦAT-TEKNOLOĠIJI EDUKATTIVI L-ĠODDA. DAN HUWA MAĦSUB BIEX JIŻGURA LI KULĦADD IKOLLU L-POTENZJAL LI JILĦAQ IL-POTENZJAL TIEGĦU MINGĦAJR MA XI ĦADD IKOLLU JĦOSS LI JKUN QIEGĦED JISTAD FUQ SIĠRA. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA WKOLL LI JGĦAQQAD MAN-NETWERK IS-SITT SETTIJIET TAS-SUR DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, B’MOD PARTIKOLARI, LI JIŻVILUPPA TAGĦLIM INNOVATTIV, B’ĊERTU NUMRU TA’ KMAMAR MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA U L-POSSIBBILTÀ LI JIĠI ŻVILUPPAT KONTENUT DIĠITALI U LI JSIRU DISPONIBBLI GĦALIHOM KOLLHA. L-OBJETTIV ĠENERALI NATURALMENT LI JIĠI PROMOSS IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI KOLLHA, IŻDA B’GĦADD TA’ OBJETTIVI INTERMEDJI LI HUMA LI JIPPROMWOVU L-ISKAMBJU TA’ PRATTIKA TAJBA FOST L-GĦALLIEMA FI KLIMA POŻITTIVA (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO AQUI APRESENTADO, REALIZADO EM COLABORAÇÃO COM A SRA. LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, COMO MOSTRA O TÍTULO, VISA COMBINAR A INCLUSÃO DE TODOS OS ALUNOS COM O USO DA NUVEM OU MELHOR EM TERMOS DE PI GERAL PARA AS NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. ISTO DESTINA-SE A GARANTIR QUE TODOS TENHAM POTENCIAL PARA ATINGIR O SEU POTENCIAL SEM QUE NINGUÉM TENHA DE SENTIR QUE SÃO PEIXES NUMA ÁRVORE. O OBJETIVO DO PROJETO É TAMBÉM LIGAR À REDE OS SEIS CONJUNTOS DO SR. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, EM PARTICULAR, PARA DESENVOLVER UM ENSINO INOVADOR, COM UM CERTO NÚMERO DE SALAS AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA E A POSSIBILIDADE DE DESENVOLVER CONTEÚDOS DIGITAIS E DISPONIBILIZÁ-LOS A TODOS. O OBJETIVO GERAL, CLARO, DE PROMOVER O SUCESSO EDUCATIVO DE TODOS OS ALUNOS, MAS COM UMA SÉRIE DE OBJETIVOS INTERMÉDIOS, QUE CONSISTEM EM PROMOVER A PARTILHA DE BOAS PRÁTICAS ENTRE OS PROFESSORES NUM CLIMA POSITIVO (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO AQUI APRESENTADO, REALIZADO EM COLABORAÇÃO COM A SRA. LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, COMO MOSTRA O TÍTULO, VISA COMBINAR A INCLUSÃO DE TODOS OS ALUNOS COM O USO DA NUVEM OU MELHOR EM TERMOS DE PI GERAL PARA AS NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. ISTO DESTINA-SE A GARANTIR QUE TODOS TENHAM POTENCIAL PARA ATINGIR O SEU POTENCIAL SEM QUE NINGUÉM TENHA DE SENTIR QUE SÃO PEIXES NUMA ÁRVORE. O OBJETIVO DO PROJETO É TAMBÉM LIGAR À REDE OS SEIS CONJUNTOS DO SR. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, EM PARTICULAR, PARA DESENVOLVER UM ENSINO INOVADOR, COM UM CERTO NÚMERO DE SALAS AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA E A POSSIBILIDADE DE DESENVOLVER CONTEÚDOS DIGITAIS E DISPONIBILIZÁ-LOS A TODOS. O OBJETIVO GERAL, CLARO, DE PROMOVER O SUCESSO EDUCATIVO DE TODOS OS ALUNOS, MAS COM UMA SÉRIE DE OBJETIVOS INTERMÉDIOS, QUE CONSISTEM EM PROMOVER A PARTILHA DE BOAS PRÁTICAS ENTRE OS PROFESSORES NUM CLIMA POSITIVO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO AQUI APRESENTADO, REALIZADO EM COLABORAÇÃO COM A SRA. LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, COMO MOSTRA O TÍTULO, VISA COMBINAR A INCLUSÃO DE TODOS OS ALUNOS COM O USO DA NUVEM OU MELHOR EM TERMOS DE PI GERAL PARA AS NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. ISTO DESTINA-SE A GARANTIR QUE TODOS TENHAM POTENCIAL PARA ATINGIR O SEU POTENCIAL SEM QUE NINGUÉM TENHA DE SENTIR QUE SÃO PEIXES NUMA ÁRVORE. O OBJETIVO DO PROJETO É TAMBÉM LIGAR À REDE OS SEIS CONJUNTOS DO SR. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, EM PARTICULAR, PARA DESENVOLVER UM ENSINO INOVADOR, COM UM CERTO NÚMERO DE SALAS AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA E A POSSIBILIDADE DE DESENVOLVER CONTEÚDOS DIGITAIS E DISPONIBILIZÁ-LOS A TODOS. O OBJETIVO GERAL, CLARO, DE PROMOVER O SUCESSO EDUCATIVO DE TODOS OS ALUNOS, MAS COM UMA SÉRIE DE OBJETIVOS INTERMÉDIOS, QUE CONSISTEM EM PROMOVER A PARTILHA DE BOAS PRÁTICAS ENTRE OS PROFESSORES NUM CLIMA POSITIVO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÄSSÄ ESITELLYSSÄ HANKKEESSA, JOKA TOTEUTETAAN YHTEISTYÖSSÄ LI.C. BOSNLASCOMURAZZON KANSSA, KUTEN OTSIKOSTA KÄY ILMI, PYRITÄÄN YHDISTÄMÄÄN KAIKKIEN OPPILAIDEN OSALLISTAMINEN PILVIPALVELUN KÄYTTÖÖN TAI PAREMMIN UUDEN KOULUTUSTEKNOLOGIAN YLEISEN PI:N KÄYTTÖÖN. TÄMÄN TARKOITUKSENA ON VARMISTAA, ETTÄ JOKAISELLA ON MAHDOLLISUUS HYÖDYNTÄÄ POTENTIAALIAAN ILMAN, ETTÄ KENENKÄÄN TARVITSEE TUNTEA OLEVANSA KALAA PUUSSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON MYÖS KYTKEÄ VERKOSTOON DELLISTITUTO.PUNTIAMORIN KUUSI RYHMÄÄ ERITYISESTI INNOVATIIVISEN OPETUKSEN KEHITTÄMISEKSI SITEN, ETTÄ TIETTY MÄÄRÄ HUONEITA ON LISÄTTY TEKNOLOGIALLA JA MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ JA SAATTAA SE KAIKKIEN SAATAVILLE. YLEISENÄ TAVOITTEENA ON TIETENKIN EDISTÄÄ KAIKKIEN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYSTÄ, MUTTA SILLÄ ON USEITA VÄLITAVOITTEITA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ HYVIEN KÄYTÄNTÖJEN JAKAMISTA OPETTAJIEN KESKUUDESSA MYÖNTEISESSÄ ILMAPIIRISSÄ (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÄSSÄ ESITELLYSSÄ HANKKEESSA, JOKA TOTEUTETAAN YHTEISTYÖSSÄ LI.C. BOSNLASCOMURAZZON KANSSA, KUTEN OTSIKOSTA KÄY ILMI, PYRITÄÄN YHDISTÄMÄÄN KAIKKIEN OPPILAIDEN OSALLISTAMINEN PILVIPALVELUN KÄYTTÖÖN TAI PAREMMIN UUDEN KOULUTUSTEKNOLOGIAN YLEISEN PI:N KÄYTTÖÖN. TÄMÄN TARKOITUKSENA ON VARMISTAA, ETTÄ JOKAISELLA ON MAHDOLLISUUS HYÖDYNTÄÄ POTENTIAALIAAN ILMAN, ETTÄ KENENKÄÄN TARVITSEE TUNTEA OLEVANSA KALAA PUUSSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON MYÖS KYTKEÄ VERKOSTOON DELLISTITUTO.PUNTIAMORIN KUUSI RYHMÄÄ ERITYISESTI INNOVATIIVISEN OPETUKSEN KEHITTÄMISEKSI SITEN, ETTÄ TIETTY MÄÄRÄ HUONEITA ON LISÄTTY TEKNOLOGIALLA JA MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ JA SAATTAA SE KAIKKIEN SAATAVILLE. YLEISENÄ TAVOITTEENA ON TIETENKIN EDISTÄÄ KAIKKIEN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYSTÄ, MUTTA SILLÄ ON USEITA VÄLITAVOITTEITA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ HYVIEN KÄYTÄNTÖJEN JAKAMISTA OPETTAJIEN KESKUUDESSA MYÖNTEISESSÄ ILMAPIIRISSÄ (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÄSSÄ ESITELLYSSÄ HANKKEESSA, JOKA TOTEUTETAAN YHTEISTYÖSSÄ LI.C. BOSNLASCOMURAZZON KANSSA, KUTEN OTSIKOSTA KÄY ILMI, PYRITÄÄN YHDISTÄMÄÄN KAIKKIEN OPPILAIDEN OSALLISTAMINEN PILVIPALVELUN KÄYTTÖÖN TAI PAREMMIN UUDEN KOULUTUSTEKNOLOGIAN YLEISEN PI:N KÄYTTÖÖN. TÄMÄN TARKOITUKSENA ON VARMISTAA, ETTÄ JOKAISELLA ON MAHDOLLISUUS HYÖDYNTÄÄ POTENTIAALIAAN ILMAN, ETTÄ KENENKÄÄN TARVITSEE TUNTEA OLEVANSA KALAA PUUSSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON MYÖS KYTKEÄ VERKOSTOON DELLISTITUTO.PUNTIAMORIN KUUSI RYHMÄÄ ERITYISESTI INNOVATIIVISEN OPETUKSEN KEHITTÄMISEKSI SITEN, ETTÄ TIETTY MÄÄRÄ HUONEITA ON LISÄTTY TEKNOLOGIALLA JA MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ JA SAATTAA SE KAIKKIEN SAATAVILLE. YLEISENÄ TAVOITTEENA ON TIETENKIN EDISTÄÄ KAIKKIEN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYSTÄ, MUTTA SILLÄ ON USEITA VÄLITAVOITTEITA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ HYVIEN KÄYTÄNTÖJEN JAKAMISTA OPETTAJIEN KESKUUDESSA MYÖNTEISESSÄ ILMAPIIRISSÄ (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PRZEDSTAWIONY TUTAJ PROJEKT, REALIZOWANY WE WSPÓŁPRACY Z PANIĄ LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, JAK POKAZANO W TYTULE, MA NA CELU POŁĄCZENIE WŁĄCZENIA WSZYSTKICH UCZNIÓW Z WYKORZYSTANIEM CHMURY OBLICZENIOWEJ LUB LEPIEJ POD WZGLĘDEM OGÓLNEGO PI DLA NOWYCH TECHNOLOGII EDUKACYJNYCH. MA TO NA CELU ZAPEWNIENIE, ŻE KAŻDY MA POTENCJAŁ, ABY OSIĄGNĄĆ SWÓJ POTENCJAŁ BEZ KONIECZNOŚCI ODCZUWANIA, ŻE SĄ RYBAMI NA DRZEWIE. CELEM PROJEKTU JEST RÓWNIEŻ PODŁĄCZENIE DO SIECI SZEŚCIU ZESTAWÓW P. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU OPRACOWANIA INNOWACYJNEGO NAUCZANIA, Z PEWNĄ LICZBĄ POMIESZCZEŃ POWIĘKSZONYCH O TECHNOLOGIĘ I MOŻLIWOŚCIĄ ROZWIJANIA TREŚCI CYFROWYCH I UDOSTĘPNIANIA ICH WSZYSTKIM. OGÓLNY CEL, JAKIM JEST PROMOWANIE SUKCESU EDUKACYJNEGO WSZYSTKICH UCZNIÓW, ALE Z SZEREGIEM CELÓW POŚREDNICH, KTÓRYMI SĄ PROMOWANIE WYMIANY DOBRYCH PRAKTYK MIĘDZY NAUCZYCIELAMI W POZYTYWNYM KLIMACIE (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PRZEDSTAWIONY TUTAJ PROJEKT, REALIZOWANY WE WSPÓŁPRACY Z PANIĄ LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, JAK POKAZANO W TYTULE, MA NA CELU POŁĄCZENIE WŁĄCZENIA WSZYSTKICH UCZNIÓW Z WYKORZYSTANIEM CHMURY OBLICZENIOWEJ LUB LEPIEJ POD WZGLĘDEM OGÓLNEGO PI DLA NOWYCH TECHNOLOGII EDUKACYJNYCH. MA TO NA CELU ZAPEWNIENIE, ŻE KAŻDY MA POTENCJAŁ, ABY OSIĄGNĄĆ SWÓJ POTENCJAŁ BEZ KONIECZNOŚCI ODCZUWANIA, ŻE SĄ RYBAMI NA DRZEWIE. CELEM PROJEKTU JEST RÓWNIEŻ PODŁĄCZENIE DO SIECI SZEŚCIU ZESTAWÓW P. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU OPRACOWANIA INNOWACYJNEGO NAUCZANIA, Z PEWNĄ LICZBĄ POMIESZCZEŃ POWIĘKSZONYCH O TECHNOLOGIĘ I MOŻLIWOŚCIĄ ROZWIJANIA TREŚCI CYFROWYCH I UDOSTĘPNIANIA ICH WSZYSTKIM. OGÓLNY CEL, JAKIM JEST PROMOWANIE SUKCESU EDUKACYJNEGO WSZYSTKICH UCZNIÓW, ALE Z SZEREGIEM CELÓW POŚREDNICH, KTÓRYMI SĄ PROMOWANIE WYMIANY DOBRYCH PRAKTYK MIĘDZY NAUCZYCIELAMI W POZYTYWNYM KLIMACIE (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PRZEDSTAWIONY TUTAJ PROJEKT, REALIZOWANY WE WSPÓŁPRACY Z PANIĄ LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, JAK POKAZANO W TYTULE, MA NA CELU POŁĄCZENIE WŁĄCZENIA WSZYSTKICH UCZNIÓW Z WYKORZYSTANIEM CHMURY OBLICZENIOWEJ LUB LEPIEJ POD WZGLĘDEM OGÓLNEGO PI DLA NOWYCH TECHNOLOGII EDUKACYJNYCH. MA TO NA CELU ZAPEWNIENIE, ŻE KAŻDY MA POTENCJAŁ, ABY OSIĄGNĄĆ SWÓJ POTENCJAŁ BEZ KONIECZNOŚCI ODCZUWANIA, ŻE SĄ RYBAMI NA DRZEWIE. CELEM PROJEKTU JEST RÓWNIEŻ PODŁĄCZENIE DO SIECI SZEŚCIU ZESTAWÓW P. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU OPRACOWANIA INNOWACYJNEGO NAUCZANIA, Z PEWNĄ LICZBĄ POMIESZCZEŃ POWIĘKSZONYCH O TECHNOLOGIĘ I MOŻLIWOŚCIĄ ROZWIJANIA TREŚCI CYFROWYCH I UDOSTĘPNIANIA ICH WSZYSTKIM. OGÓLNY CEL, JAKIM JEST PROMOWANIE SUKCESU EDUKACYJNEGO WSZYSTKICH UCZNIÓW, ALE Z SZEREGIEM CELÓW POŚREDNICH, KTÓRYMI SĄ PROMOWANIE WYMIANY DOBRYCH PRAKTYK MIĘDZY NAUCZYCIELAMI W POZYTYWNYM KLIMACIE (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NAMEN TUKAJ PREDSTAVLJENEGA PROJEKTA, KI JE BIL IZVEDEN V SODELOVANJU Z GO. LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, KOT JE PRIKAZANO V NASLOVU, JE ZDRUŽITI VKLJUČEVANJE VSEH UČENCEV Z UPORABO OBLAKA ALI BOLJE V SMISLU SPLOŠNEGA PI ZA NOVE IZOBRAŽEVALNE TEHNOLOGIJE. NAMEN TEGA JE ZAGOTOVITI, DA IMA VSAKDO POTENCIAL, DA DOSEŽE SVOJ POTENCIAL, NE DA BI MORAL KDO ČUTITI, DA JE RIBA NA DREVESU. CILJ PROJEKTA JE TUDI POVEZATI ŠEST SKLOPOV G. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR Z OMREŽJEM, ZLASTI ZA RAZVOJ INOVATIVNEGA POUČEVANJA Z DOLOČENIM ŠTEVILOM PROSTOROV, RAZŠIRJENIH S TEHNOLOGIJO, TER MOŽNOSTJO RAZVOJA DIGITALNIH VSEBIN IN NJIHOVEGA DAJANJA NA VOLJO VSEM. SPLOŠNI CILJ SEVEDA SPODBUJATI IZOBRAŽEVALNI USPEH VSEH UČENCEV, VENDAR S ŠTEVILNIMI VMESNIMI CILJI, KI SO SPODBUJANJE IZMENJAVE DOBRIH PRAKS MED UČITELJI V POZITIVNEM OZRAČJU (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: NAMEN TUKAJ PREDSTAVLJENEGA PROJEKTA, KI JE BIL IZVEDEN V SODELOVANJU Z GO. LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, KOT JE PRIKAZANO V NASLOVU, JE ZDRUŽITI VKLJUČEVANJE VSEH UČENCEV Z UPORABO OBLAKA ALI BOLJE V SMISLU SPLOŠNEGA PI ZA NOVE IZOBRAŽEVALNE TEHNOLOGIJE. NAMEN TEGA JE ZAGOTOVITI, DA IMA VSAKDO POTENCIAL, DA DOSEŽE SVOJ POTENCIAL, NE DA BI MORAL KDO ČUTITI, DA JE RIBA NA DREVESU. CILJ PROJEKTA JE TUDI POVEZATI ŠEST SKLOPOV G. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR Z OMREŽJEM, ZLASTI ZA RAZVOJ INOVATIVNEGA POUČEVANJA Z DOLOČENIM ŠTEVILOM PROSTOROV, RAZŠIRJENIH S TEHNOLOGIJO, TER MOŽNOSTJO RAZVOJA DIGITALNIH VSEBIN IN NJIHOVEGA DAJANJA NA VOLJO VSEM. SPLOŠNI CILJ SEVEDA SPODBUJATI IZOBRAŽEVALNI USPEH VSEH UČENCEV, VENDAR S ŠTEVILNIMI VMESNIMI CILJI, KI SO SPODBUJANJE IZMENJAVE DOBRIH PRAKS MED UČITELJI V POZITIVNEM OZRAČJU (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NAMEN TUKAJ PREDSTAVLJENEGA PROJEKTA, KI JE BIL IZVEDEN V SODELOVANJU Z GO. LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, KOT JE PRIKAZANO V NASLOVU, JE ZDRUŽITI VKLJUČEVANJE VSEH UČENCEV Z UPORABO OBLAKA ALI BOLJE V SMISLU SPLOŠNEGA PI ZA NOVE IZOBRAŽEVALNE TEHNOLOGIJE. NAMEN TEGA JE ZAGOTOVITI, DA IMA VSAKDO POTENCIAL, DA DOSEŽE SVOJ POTENCIAL, NE DA BI MORAL KDO ČUTITI, DA JE RIBA NA DREVESU. CILJ PROJEKTA JE TUDI POVEZATI ŠEST SKLOPOV G. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR Z OMREŽJEM, ZLASTI ZA RAZVOJ INOVATIVNEGA POUČEVANJA Z DOLOČENIM ŠTEVILOM PROSTOROV, RAZŠIRJENIH S TEHNOLOGIJO, TER MOŽNOSTJO RAZVOJA DIGITALNIH VSEBIN IN NJIHOVEGA DAJANJA NA VOLJO VSEM. SPLOŠNI CILJ SEVEDA SPODBUJATI IZOBRAŽEVALNI USPEH VSEH UČENCEV, VENDAR S ŠTEVILNIMI VMESNIMI CILJI, KI SO SPODBUJANJE IZMENJAVE DOBRIH PRAKS MED UČITELJI V POZITIVNEM OZRAČJU (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM ZDE PŘEDLOŽENÉHO PROJEKTU, KTERÝ BYL REALIZOVÁN VE SPOLUPRÁCI S LI.C. BOSNLASCOMURAZZZO, JAK JE UVEDENO V NÁZVU, JE SPOJIT ZAČLENĚNÍ VŠECH ŽÁKŮ S VYUŽITÍM CLOUDU NEBO LEPŠÍ Z HLEDISKA OBECNÉHO PI PRO NOVÉ VZDĚLÁVACÍ TECHNOLOGIE. TO MÁ ZAJISTIT, ABY KAŽDÝ MĚL POTENCIÁL DOSÁHNOUT SVÉHO POTENCIÁLU, ANIŽ BY NĚKDO MUSEL CÍTIT, ŽE SE JEDNÁ O RYBY NA STROMĚ. CÍLEM PROJEKTU JE ROVNĚŽ PROPOJIT ŠEST SOUBORŮ PANA DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, ZEJMÉNA S CÍLEM ROZVÍJET INOVATIVNÍ VÝUKU, S URČITÝM POČTEM MÍSTNOSTÍ ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGII A MOŽNOSTÍ ROZVOJE DIGITÁLNÍHO OBSAHU A JEJICH ZPŘÍSTUPNĚNÍ VŠEM. OBECNÝ CÍL SAMOZŘEJMĚ PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH VŠECH ŽÁKŮ, ALE S ŘADOU DÍLČÍCH CÍLŮ, KTERÝMI JE PODPORA SDÍLENÍ OSVĚDČENÝCH POSTUPŮ MEZI UČITELI V POZITIVNÍM PROSTŘEDÍ (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM ZDE PŘEDLOŽENÉHO PROJEKTU, KTERÝ BYL REALIZOVÁN VE SPOLUPRÁCI S LI.C. BOSNLASCOMURAZZZO, JAK JE UVEDENO V NÁZVU, JE SPOJIT ZAČLENĚNÍ VŠECH ŽÁKŮ S VYUŽITÍM CLOUDU NEBO LEPŠÍ Z HLEDISKA OBECNÉHO PI PRO NOVÉ VZDĚLÁVACÍ TECHNOLOGIE. TO MÁ ZAJISTIT, ABY KAŽDÝ MĚL POTENCIÁL DOSÁHNOUT SVÉHO POTENCIÁLU, ANIŽ BY NĚKDO MUSEL CÍTIT, ŽE SE JEDNÁ O RYBY NA STROMĚ. CÍLEM PROJEKTU JE ROVNĚŽ PROPOJIT ŠEST SOUBORŮ PANA DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, ZEJMÉNA S CÍLEM ROZVÍJET INOVATIVNÍ VÝUKU, S URČITÝM POČTEM MÍSTNOSTÍ ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGII A MOŽNOSTÍ ROZVOJE DIGITÁLNÍHO OBSAHU A JEJICH ZPŘÍSTUPNĚNÍ VŠEM. OBECNÝ CÍL SAMOZŘEJMĚ PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH VŠECH ŽÁKŮ, ALE S ŘADOU DÍLČÍCH CÍLŮ, KTERÝMI JE PODPORA SDÍLENÍ OSVĚDČENÝCH POSTUPŮ MEZI UČITELI V POZITIVNÍM PROSTŘEDÍ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM ZDE PŘEDLOŽENÉHO PROJEKTU, KTERÝ BYL REALIZOVÁN VE SPOLUPRÁCI S LI.C. BOSNLASCOMURAZZZO, JAK JE UVEDENO V NÁZVU, JE SPOJIT ZAČLENĚNÍ VŠECH ŽÁKŮ S VYUŽITÍM CLOUDU NEBO LEPŠÍ Z HLEDISKA OBECNÉHO PI PRO NOVÉ VZDĚLÁVACÍ TECHNOLOGIE. TO MÁ ZAJISTIT, ABY KAŽDÝ MĚL POTENCIÁL DOSÁHNOUT SVÉHO POTENCIÁLU, ANIŽ BY NĚKDO MUSEL CÍTIT, ŽE SE JEDNÁ O RYBY NA STROMĚ. CÍLEM PROJEKTU JE ROVNĚŽ PROPOJIT ŠEST SOUBORŮ PANA DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, ZEJMÉNA S CÍLEM ROZVÍJET INOVATIVNÍ VÝUKU, S URČITÝM POČTEM MÍSTNOSTÍ ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGII A MOŽNOSTÍ ROZVOJE DIGITÁLNÍHO OBSAHU A JEJICH ZPŘÍSTUPNĚNÍ VŠEM. OBECNÝ CÍL SAMOZŘEJMĚ PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH VŠECH ŽÁKŮ, ALE S ŘADOU DÍLČÍCH CÍLŮ, KTERÝMI JE PODPORA SDÍLENÍ OSVĚDČENÝCH POSTUPŮ MEZI UČITELI V POZITIVNÍM PROSTŘEDÍ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ČIA PRISTATYTU PROJEKTU, VYKDOMU BENDRADARBIAUJANT SU LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, KAIP PARODYTA PAVADINIME, SIEKIAMA SUDERINTI VISŲ MOKINIŲ ĮTRAUKIMĄ SU DEBESIES NAUDOJIMU ARBA GERESNIU BENDRUOJU PI NAUJŲ ŠVIETIMO TECHNOLOGIJŲ ATŽVILGIU. TAIP SIEKIAMA UŽTIKRINTI, KAD KIEKVIENAS GALĖTŲ IŠNAUDOTI SAVO POTENCIALĄ IR NIEKAM NEREIKĖTŲ JAUSTI, KAD JIE YRA ŽUVYS ANT MEDŽIO. BE TO, PROJEKTO TIKSLAS – PRIE TINKLO PRIJUNGTI ŠEŠIS R. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR RINKINIUS, VISŲ PIRMA SIEKIANT PLĖTOTI NAUJOVIŠKĄ MOKYMĄ SU TAM TIKRU SKAIČIUMI PATALPŲ, PAPILDYTŲ TECHNOLOGIJOMIS IR GALIMYBE KURTI SKAITMENINĮ TURINĮ BEI PADARYTI JĮ PRIEINAMĄ VISIEMS. BENDRAS TIKSLAS, ŽINOMA, SKATINTI VISŲ MOKINIŲ MOKYMOSI SĖKMĘ, TAČIAU SU KELIAIS TARPINIAIS TIKSLAIS – SKATINTI MOKYTOJUS DALYTIS GERĄJA PATIRTIMI TEIGIAMOMIS SĄLYGOMIS (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ČIA PRISTATYTU PROJEKTU, VYKDOMU BENDRADARBIAUJANT SU LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, KAIP PARODYTA PAVADINIME, SIEKIAMA SUDERINTI VISŲ MOKINIŲ ĮTRAUKIMĄ SU DEBESIES NAUDOJIMU ARBA GERESNIU BENDRUOJU PI NAUJŲ ŠVIETIMO TECHNOLOGIJŲ ATŽVILGIU. TAIP SIEKIAMA UŽTIKRINTI, KAD KIEKVIENAS GALĖTŲ IŠNAUDOTI SAVO POTENCIALĄ IR NIEKAM NEREIKĖTŲ JAUSTI, KAD JIE YRA ŽUVYS ANT MEDŽIO. BE TO, PROJEKTO TIKSLAS – PRIE TINKLO PRIJUNGTI ŠEŠIS R. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR RINKINIUS, VISŲ PIRMA SIEKIANT PLĖTOTI NAUJOVIŠKĄ MOKYMĄ SU TAM TIKRU SKAIČIUMI PATALPŲ, PAPILDYTŲ TECHNOLOGIJOMIS IR GALIMYBE KURTI SKAITMENINĮ TURINĮ BEI PADARYTI JĮ PRIEINAMĄ VISIEMS. BENDRAS TIKSLAS, ŽINOMA, SKATINTI VISŲ MOKINIŲ MOKYMOSI SĖKMĘ, TAČIAU SU KELIAIS TARPINIAIS TIKSLAIS – SKATINTI MOKYTOJUS DALYTIS GERĄJA PATIRTIMI TEIGIAMOMIS SĄLYGOMIS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ČIA PRISTATYTU PROJEKTU, VYKDOMU BENDRADARBIAUJANT SU LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, KAIP PARODYTA PAVADINIME, SIEKIAMA SUDERINTI VISŲ MOKINIŲ ĮTRAUKIMĄ SU DEBESIES NAUDOJIMU ARBA GERESNIU BENDRUOJU PI NAUJŲ ŠVIETIMO TECHNOLOGIJŲ ATŽVILGIU. TAIP SIEKIAMA UŽTIKRINTI, KAD KIEKVIENAS GALĖTŲ IŠNAUDOTI SAVO POTENCIALĄ IR NIEKAM NEREIKĖTŲ JAUSTI, KAD JIE YRA ŽUVYS ANT MEDŽIO. BE TO, PROJEKTO TIKSLAS – PRIE TINKLO PRIJUNGTI ŠEŠIS R. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR RINKINIUS, VISŲ PIRMA SIEKIANT PLĖTOTI NAUJOVIŠKĄ MOKYMĄ SU TAM TIKRU SKAIČIUMI PATALPŲ, PAPILDYTŲ TECHNOLOGIJOMIS IR GALIMYBE KURTI SKAITMENINĮ TURINĮ BEI PADARYTI JĮ PRIEINAMĄ VISIEMS. BENDRAS TIKSLAS, ŽINOMA, SKATINTI VISŲ MOKINIŲ MOKYMOSI SĖKMĘ, TAČIAU SU KELIAIS TARPINIAIS TIKSLAIS – SKATINTI MOKYTOJUS DALYTIS GERĄJA PATIRTIMI TEIGIAMOMIS SĄLYGOMIS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠEIT PREZENTĒTAIS PROJEKTS, KAS ĪSTENOTS SADARBĪBĀ AR LI.C. BOSNLASCOMURAZZO KUNDZI, KĀ NORĀDĪTS NOSAUKUMĀ, IR VĒRSTS UZ TO, LAI APVIENOTU VISU SKOLĒNU IEKĻAUŠANU AR MĀKOŅA VAI LABĀKAS INFORMĀCIJAS IZMANTOŠANU JAUNAJĀS IZGLĪTĪBAS TEHNOLOĢIJĀS. TAS IR PAREDZĒTS, LAI NODROŠINĀTU, KA IKVIENAM IR POTENCIĀLS SASNIEGT SAVU POTENCIĀLU, NEVIENAM NEJŪTOT, KA VIŅI IR ZIVIS UZ KOKA. PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ SAVIENOT AR TĪKLU SEŠUS DELLISTITUTO.PUNTIAMOR KGA KOMPLEKTUS, JO ĪPAŠI, LAI ATTĪSTĪTU INOVATĪVU MĀCĪŠANU AR NOTEIKTU SKAITU TELPU, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJAS, UN IESPĒJU IZSTRĀDĀT DIGITĀLO SATURU UN PADARĪT TO PIEEJAMU VISIEM. VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS, PROTAMS, VEICINĀT PANĀKUMUS VISU SKOLĒNU IZGLĪTĪBĀ, BET AR VAIRĀKIEM STARPPOSMA MĒRĶIEM, PROTI, VEICINĀT LABAS PRAKSES APMAIŅU STARP SKOLOTĀJIEM POZITĪVĀ GAISOTNĒ. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠEIT PREZENTĒTAIS PROJEKTS, KAS ĪSTENOTS SADARBĪBĀ AR LI.C. BOSNLASCOMURAZZO KUNDZI, KĀ NORĀDĪTS NOSAUKUMĀ, IR VĒRSTS UZ TO, LAI APVIENOTU VISU SKOLĒNU IEKĻAUŠANU AR MĀKOŅA VAI LABĀKAS INFORMĀCIJAS IZMANTOŠANU JAUNAJĀS IZGLĪTĪBAS TEHNOLOĢIJĀS. TAS IR PAREDZĒTS, LAI NODROŠINĀTU, KA IKVIENAM IR POTENCIĀLS SASNIEGT SAVU POTENCIĀLU, NEVIENAM NEJŪTOT, KA VIŅI IR ZIVIS UZ KOKA. PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ SAVIENOT AR TĪKLU SEŠUS DELLISTITUTO.PUNTIAMOR KGA KOMPLEKTUS, JO ĪPAŠI, LAI ATTĪSTĪTU INOVATĪVU MĀCĪŠANU AR NOTEIKTU SKAITU TELPU, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJAS, UN IESPĒJU IZSTRĀDĀT DIGITĀLO SATURU UN PADARĪT TO PIEEJAMU VISIEM. VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS, PROTAMS, VEICINĀT PANĀKUMUS VISU SKOLĒNU IZGLĪTĪBĀ, BET AR VAIRĀKIEM STARPPOSMA MĒRĶIEM, PROTI, VEICINĀT LABAS PRAKSES APMAIŅU STARP SKOLOTĀJIEM POZITĪVĀ GAISOTNĒ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠEIT PREZENTĒTAIS PROJEKTS, KAS ĪSTENOTS SADARBĪBĀ AR LI.C. BOSNLASCOMURAZZO KUNDZI, KĀ NORĀDĪTS NOSAUKUMĀ, IR VĒRSTS UZ TO, LAI APVIENOTU VISU SKOLĒNU IEKĻAUŠANU AR MĀKOŅA VAI LABĀKAS INFORMĀCIJAS IZMANTOŠANU JAUNAJĀS IZGLĪTĪBAS TEHNOLOĢIJĀS. TAS IR PAREDZĒTS, LAI NODROŠINĀTU, KA IKVIENAM IR POTENCIĀLS SASNIEGT SAVU POTENCIĀLU, NEVIENAM NEJŪTOT, KA VIŅI IR ZIVIS UZ KOKA. PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ SAVIENOT AR TĪKLU SEŠUS DELLISTITUTO.PUNTIAMOR KGA KOMPLEKTUS, JO ĪPAŠI, LAI ATTĪSTĪTU INOVATĪVU MĀCĪŠANU AR NOTEIKTU SKAITU TELPU, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJAS, UN IESPĒJU IZSTRĀDĀT DIGITĀLO SATURU UN PADARĪT TO PIEEJAMU VISIEM. VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS, PROTAMS, VEICINĀT PANĀKUMUS VISU SKOLĒNU IZGLĪTĪBĀ, BET AR VAIRĀKIEM STARPPOSMA MĒRĶIEM, PROTI, VEICINĀT LABAS PRAKSES APMAIŅU STARP SKOLOTĀJIEM POZITĪVĀ GAISOTNĒ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРЕДСТАВЕНИЯТ ТУК ПРОЕКТ, ОСЪЩЕСТВЕН В СЪТРУДНИЧЕСТВО С Г-ЖА LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, КАКТО Е ПОКАЗАНО В ЗАГЛАВИЕТО, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЧЕТАЕ ВКЛЮЧВАНЕТО НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОБЛАКА ИЛИ ПО-ДОБРО ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА ОБЩИТЕ PI ЗА НОВИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ТЕХНОЛОГИИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСЕКИ ИМА ПОТЕНЦИАЛА ДА ДОСТИГНЕ СВОЯ ПОТЕНЦИАЛ, БЕЗ ДА СЕ НАЛАГА НИКОЙ ДА ЧУВСТВА, ЧЕ Е РИБА НА ДЪРВО. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е СЪЩО ТАКА ДА СЕ СВЪРЖАТ С МРЕЖАТА ШЕСТТЕ ГРУПИ НА Г-Н DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, ПО-СПЕЦИАЛНО, ДА СЕ РАЗВИВА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, С ОПРЕДЕЛЕН БРОЙ ЗАЛИ, УВЕЛИЧЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ И ПРЕДОСТАВЯНЕТО ИМ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ВСИЧКИ ТЯХ. ОБЩАТА ЦЕЛ, РАЗБИРА СЕ, ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, НО С РЕДИЦА МЕЖДИННИ ЦЕЛИ, КОИТО СА НАСЪРЧАВАНЕ НА СПОДЕЛЯНЕТО НА ДОБРИ ПРАКТИКИ МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ В ПОЛОЖИТЕЛЕН КЛИМАТ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРЕДСТАВЕНИЯТ ТУК ПРОЕКТ, ОСЪЩЕСТВЕН В СЪТРУДНИЧЕСТВО С Г-ЖА LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, КАКТО Е ПОКАЗАНО В ЗАГЛАВИЕТО, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЧЕТАЕ ВКЛЮЧВАНЕТО НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОБЛАКА ИЛИ ПО-ДОБРО ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА ОБЩИТЕ PI ЗА НОВИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ТЕХНОЛОГИИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСЕКИ ИМА ПОТЕНЦИАЛА ДА ДОСТИГНЕ СВОЯ ПОТЕНЦИАЛ, БЕЗ ДА СЕ НАЛАГА НИКОЙ ДА ЧУВСТВА, ЧЕ Е РИБА НА ДЪРВО. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е СЪЩО ТАКА ДА СЕ СВЪРЖАТ С МРЕЖАТА ШЕСТТЕ ГРУПИ НА Г-Н DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, ПО-СПЕЦИАЛНО, ДА СЕ РАЗВИВА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, С ОПРЕДЕЛЕН БРОЙ ЗАЛИ, УВЕЛИЧЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ И ПРЕДОСТАВЯНЕТО ИМ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ВСИЧКИ ТЯХ. ОБЩАТА ЦЕЛ, РАЗБИРА СЕ, ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, НО С РЕДИЦА МЕЖДИННИ ЦЕЛИ, КОИТО СА НАСЪРЧАВАНЕ НА СПОДЕЛЯНЕТО НА ДОБРИ ПРАКТИКИ МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ В ПОЛОЖИТЕЛЕН КЛИМАТ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРЕДСТАВЕНИЯТ ТУК ПРОЕКТ, ОСЪЩЕСТВЕН В СЪТРУДНИЧЕСТВО С Г-ЖА LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, КАКТО Е ПОКАЗАНО В ЗАГЛАВИЕТО, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЧЕТАЕ ВКЛЮЧВАНЕТО НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОБЛАКА ИЛИ ПО-ДОБРО ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА ОБЩИТЕ PI ЗА НОВИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ТЕХНОЛОГИИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСЕКИ ИМА ПОТЕНЦИАЛА ДА ДОСТИГНЕ СВОЯ ПОТЕНЦИАЛ, БЕЗ ДА СЕ НАЛАГА НИКОЙ ДА ЧУВСТВА, ЧЕ Е РИБА НА ДЪРВО. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е СЪЩО ТАКА ДА СЕ СВЪРЖАТ С МРЕЖАТА ШЕСТТЕ ГРУПИ НА Г-Н DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, ПО-СПЕЦИАЛНО, ДА СЕ РАЗВИВА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, С ОПРЕДЕЛЕН БРОЙ ЗАЛИ, УВЕЛИЧЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ И ПРЕДОСТАВЯНЕТО ИМ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ВСИЧКИ ТЯХ. ОБЩАТА ЦЕЛ, РАЗБИРА СЕ, ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, НО С РЕДИЦА МЕЖДИННИ ЦЕЛИ, КОИТО СА НАСЪРЧАВАНЕ НА СПОДЕЛЯНЕТО НА ДОБРИ ПРАКТИКИ МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ В ПОЛОЖИТЕЛЕН КЛИМАТ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AZ ITT BEMUTATOTT PROJEKT, AMELYET LI.C. BOSNLASCOMURAZZO-VAL EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN HAJTOTTAK VÉGRE, A CÍMBEN BEMUTATOTTAK SZERINT ARRA IRÁNYUL, HOGY AZ ÖSSZES TANULÓT ÖSSZEKAPCSOLJA A FELHŐ HASZNÁLATÁVAL VAGY AZ ÚJ OKTATÁSI TECHNOLÓGIÁK ÁLTALÁNOS PI-JÉNEK JOBB HASZNÁLATÁVAL. ENNEK CÉLJA ANNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY MINDENKINEK MEGVAN A LEHETŐSÉGE ARRA, HOGY ELÉRJE POTENCIÁLJÁT ANÉLKÜL, HOGY BÁRKINEK ÉREZNIE KELLENE, HOGY EGY FÁN HAL. A PROJEKT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA A HÁLÓZATTAL A DELLISTITUTO.PUNTIAMOR ÚR HAT CSOPORTJÁT, KÜLÖNÖSEN AZ INNOVATÍV OKTATÁS FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, BIZONYOS SZÁMÚ, A TECHNOLÓGIA ÁLTAL BŐVÍTETT SZOBÁVAL ÉS A DIGITÁLIS TARTALOM FEJLESZTÉSÉNEK LEHETŐSÉGÉVEL, VALAMINT A DIGITÁLIS TARTALOM VALAMENNYIÜK SZÁMÁRA TÖRTÉNŐ HOZZÁFÉRHETŐVÉ TÉTELÉVEL. AZ ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉS TERMÉSZETESEN AZ ÖSSZES TANULÓ OKTATÁSI SIKERÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA, DE SZÁMOS KÖZTES CÉLKITŰZÉSSEL, AMELYEK CÉLJA A BEVÁLT GYAKORLATOK TANÁROK KÖZÖTTI MEGOSZTÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA A POZITÍV LÉGKÖRBEN (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: AZ ITT BEMUTATOTT PROJEKT, AMELYET LI.C. BOSNLASCOMURAZZO-VAL EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN HAJTOTTAK VÉGRE, A CÍMBEN BEMUTATOTTAK SZERINT ARRA IRÁNYUL, HOGY AZ ÖSSZES TANULÓT ÖSSZEKAPCSOLJA A FELHŐ HASZNÁLATÁVAL VAGY AZ ÚJ OKTATÁSI TECHNOLÓGIÁK ÁLTALÁNOS PI-JÉNEK JOBB HASZNÁLATÁVAL. ENNEK CÉLJA ANNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY MINDENKINEK MEGVAN A LEHETŐSÉGE ARRA, HOGY ELÉRJE POTENCIÁLJÁT ANÉLKÜL, HOGY BÁRKINEK ÉREZNIE KELLENE, HOGY EGY FÁN HAL. A PROJEKT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA A HÁLÓZATTAL A DELLISTITUTO.PUNTIAMOR ÚR HAT CSOPORTJÁT, KÜLÖNÖSEN AZ INNOVATÍV OKTATÁS FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, BIZONYOS SZÁMÚ, A TECHNOLÓGIA ÁLTAL BŐVÍTETT SZOBÁVAL ÉS A DIGITÁLIS TARTALOM FEJLESZTÉSÉNEK LEHETŐSÉGÉVEL, VALAMINT A DIGITÁLIS TARTALOM VALAMENNYIÜK SZÁMÁRA TÖRTÉNŐ HOZZÁFÉRHETŐVÉ TÉTELÉVEL. AZ ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉS TERMÉSZETESEN AZ ÖSSZES TANULÓ OKTATÁSI SIKERÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA, DE SZÁMOS KÖZTES CÉLKITŰZÉSSEL, AMELYEK CÉLJA A BEVÁLT GYAKORLATOK TANÁROK KÖZÖTTI MEGOSZTÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA A POZITÍV LÉGKÖRBEN (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AZ ITT BEMUTATOTT PROJEKT, AMELYET LI.C. BOSNLASCOMURAZZO-VAL EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN HAJTOTTAK VÉGRE, A CÍMBEN BEMUTATOTTAK SZERINT ARRA IRÁNYUL, HOGY AZ ÖSSZES TANULÓT ÖSSZEKAPCSOLJA A FELHŐ HASZNÁLATÁVAL VAGY AZ ÚJ OKTATÁSI TECHNOLÓGIÁK ÁLTALÁNOS PI-JÉNEK JOBB HASZNÁLATÁVAL. ENNEK CÉLJA ANNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY MINDENKINEK MEGVAN A LEHETŐSÉGE ARRA, HOGY ELÉRJE POTENCIÁLJÁT ANÉLKÜL, HOGY BÁRKINEK ÉREZNIE KELLENE, HOGY EGY FÁN HAL. A PROJEKT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA A HÁLÓZATTAL A DELLISTITUTO.PUNTIAMOR ÚR HAT CSOPORTJÁT, KÜLÖNÖSEN AZ INNOVATÍV OKTATÁS FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, BIZONYOS SZÁMÚ, A TECHNOLÓGIA ÁLTAL BŐVÍTETT SZOBÁVAL ÉS A DIGITÁLIS TARTALOM FEJLESZTÉSÉNEK LEHETŐSÉGÉVEL, VALAMINT A DIGITÁLIS TARTALOM VALAMENNYIÜK SZÁMÁRA TÖRTÉNŐ HOZZÁFÉRHETŐVÉ TÉTELÉVEL. AZ ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉS TERMÉSZETESEN AZ ÖSSZES TANULÓ OKTATÁSI SIKERÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA, DE SZÁMOS KÖZTES CÉLKITŰZÉSSEL, AMELYEK CÉLJA A BEVÁLT GYAKORLATOK TANÁROK KÖZÖTTI MEGOSZTÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA A POZITÍV LÉGKÖRBEN (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A CHUIRTEAR I LÁTHAIR ANSEO, A RINNEADH I GCOMHAR LE MS LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, MAR A THAISPEÁNTAR SA TEIDEAL, CUIMSIÚ NA NDALTAÍ GO LÉIR A CHOMHCHEANGAL LE HÚSÁID AN SCAMALL NÓ NÍOS FEARR I DTÉARMAÍ GINEARÁLTA PI DO NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA OIDEACHAIS. TÁ SÉ I GCEIST LEIS SIN A CHINNTIÚ GO BHFUIL SÉ D’ACMHAINN AG GACH DUINE A N-ACMHAINNEACHT A BHAINT AMACH GAN IALLACH A BHEITH AR AON DUINE A BHRAITHEANN GO BHFUIL SIAD AG IASCAIREACHT AR CHRANN. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL FREISIN NA SÉ THACAR DEN UAS. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, GO HÁIRITHE, A NASCADH LEIS AN LÍONRA CHUN TEAGASC NUÁLACH A FHORBAIRT, LE LÍON ÁIRITHE SEOMRAÍ A MHÉADAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT AGUS AN FHÉIDEARTHACHT ÁBHAR DIGITEACH A FHORBAIRT AGUS IAD A CHUR AR FÁIL DÓIBH GO LÉIR. CUSPÓIR GINEARÁLTA AR NDÓIGH CHUN RATH OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ GO LÉIR A CHUR CHUN CINN, ACH LE ROINNT CUSPÓIRÍ IDIRMHEÁNACHA ARB É ATÁ IONTU ROINNT DEA-CHLEACHTAIS A CHUR CHUN CINN I MEASC MÚINTEOIRÍ I DTIMPEALLACHT DHEARFACH (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A CHUIRTEAR I LÁTHAIR ANSEO, A RINNEADH I GCOMHAR LE MS LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, MAR A THAISPEÁNTAR SA TEIDEAL, CUIMSIÚ NA NDALTAÍ GO LÉIR A CHOMHCHEANGAL LE HÚSÁID AN SCAMALL NÓ NÍOS FEARR I DTÉARMAÍ GINEARÁLTA PI DO NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA OIDEACHAIS. TÁ SÉ I GCEIST LEIS SIN A CHINNTIÚ GO BHFUIL SÉ D’ACMHAINN AG GACH DUINE A N-ACMHAINNEACHT A BHAINT AMACH GAN IALLACH A BHEITH AR AON DUINE A BHRAITHEANN GO BHFUIL SIAD AG IASCAIREACHT AR CHRANN. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL FREISIN NA SÉ THACAR DEN UAS. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, GO HÁIRITHE, A NASCADH LEIS AN LÍONRA CHUN TEAGASC NUÁLACH A FHORBAIRT, LE LÍON ÁIRITHE SEOMRAÍ A MHÉADAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT AGUS AN FHÉIDEARTHACHT ÁBHAR DIGITEACH A FHORBAIRT AGUS IAD A CHUR AR FÁIL DÓIBH GO LÉIR. CUSPÓIR GINEARÁLTA AR NDÓIGH CHUN RATH OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ GO LÉIR A CHUR CHUN CINN, ACH LE ROINNT CUSPÓIRÍ IDIRMHEÁNACHA ARB É ATÁ IONTU ROINNT DEA-CHLEACHTAIS A CHUR CHUN CINN I MEASC MÚINTEOIRÍ I DTIMPEALLACHT DHEARFACH (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A CHUIRTEAR I LÁTHAIR ANSEO, A RINNEADH I GCOMHAR LE MS LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, MAR A THAISPEÁNTAR SA TEIDEAL, CUIMSIÚ NA NDALTAÍ GO LÉIR A CHOMHCHEANGAL LE HÚSÁID AN SCAMALL NÓ NÍOS FEARR I DTÉARMAÍ GINEARÁLTA PI DO NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA OIDEACHAIS. TÁ SÉ I GCEIST LEIS SIN A CHINNTIÚ GO BHFUIL SÉ D’ACMHAINN AG GACH DUINE A N-ACMHAINNEACHT A BHAINT AMACH GAN IALLACH A BHEITH AR AON DUINE A BHRAITHEANN GO BHFUIL SIAD AG IASCAIREACHT AR CHRANN. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL FREISIN NA SÉ THACAR DEN UAS. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, GO HÁIRITHE, A NASCADH LEIS AN LÍONRA CHUN TEAGASC NUÁLACH A FHORBAIRT, LE LÍON ÁIRITHE SEOMRAÍ A MHÉADAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT AGUS AN FHÉIDEARTHACHT ÁBHAR DIGITEACH A FHORBAIRT AGUS IAD A CHUR AR FÁIL DÓIBH GO LÉIR. CUSPÓIR GINEARÁLTA AR NDÓIGH CHUN RATH OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ GO LÉIR A CHUR CHUN CINN, ACH LE ROINNT CUSPÓIRÍ IDIRMHEÁNACHA ARB É ATÁ IONTU ROINNT DEA-CHLEACHTAIS A CHUR CHUN CINN I MEASC MÚINTEOIRÍ I DTIMPEALLACHT DHEARFACH (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET PROJEKT SOM PRESENTERAS HÄR, SOM GENOMFÖRS I SAMARBETE MED LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, SYFTAR, SÅSOM FRAMGÅR AV TITELN, TILL ATT KOMBINERA INKLUDERING AV ALLA ELEVER MED ANVÄNDNING AV MOLNET ELLER BÄTTRE NÄR DET GÄLLER ALLMÄN PI FÖR DEN NYA UTBILDNINGSTEKNIKEN. DETTA ÄR TÄNKT ATT SÄKERSTÄLLA ATT ALLA HAR POTENTIAL ATT NÅ SIN POTENTIAL UTAN ATT NÅGON BEHÖVER KÄNNA ATT DE ÄR FISKAR PÅ ETT TRÄD. SYFTET MED PROJEKTET ÄR OCKSÅ ATT ANSLUTA DE SEX UPPSÄTTNINGARNA DELLISTITUTO.PUNTIAMOR TILL NÄTVERKET, SÄRSKILT FÖR ATT UTVECKLA INNOVATIV UNDERVISNING, MED ETT VISST ANTAL LOKALER SOM UTÖKAS MED TEKNIK OCH MÖJLIGHET ATT UTVECKLA DIGITALT INNEHÅLL OCH GÖRA DET TILLGÄNGLIGT FÖR ALLA. DET ALLMÄNNA MÅLET ÄR NATURLIGTVIS ATT FRÄMJA ALLA ELEVERS UTBILDNINGSFRAMGÅNG, MEN MED ETT ANTAL DELMÅL SOM ÄR ATT FRÄMJA UTBYTE AV GOD PRAXIS MELLAN LÄRARE I ETT POSITIVT KLIMAT. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET PROJEKT SOM PRESENTERAS HÄR, SOM GENOMFÖRS I SAMARBETE MED LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, SYFTAR, SÅSOM FRAMGÅR AV TITELN, TILL ATT KOMBINERA INKLUDERING AV ALLA ELEVER MED ANVÄNDNING AV MOLNET ELLER BÄTTRE NÄR DET GÄLLER ALLMÄN PI FÖR DEN NYA UTBILDNINGSTEKNIKEN. DETTA ÄR TÄNKT ATT SÄKERSTÄLLA ATT ALLA HAR POTENTIAL ATT NÅ SIN POTENTIAL UTAN ATT NÅGON BEHÖVER KÄNNA ATT DE ÄR FISKAR PÅ ETT TRÄD. SYFTET MED PROJEKTET ÄR OCKSÅ ATT ANSLUTA DE SEX UPPSÄTTNINGARNA DELLISTITUTO.PUNTIAMOR TILL NÄTVERKET, SÄRSKILT FÖR ATT UTVECKLA INNOVATIV UNDERVISNING, MED ETT VISST ANTAL LOKALER SOM UTÖKAS MED TEKNIK OCH MÖJLIGHET ATT UTVECKLA DIGITALT INNEHÅLL OCH GÖRA DET TILLGÄNGLIGT FÖR ALLA. DET ALLMÄNNA MÅLET ÄR NATURLIGTVIS ATT FRÄMJA ALLA ELEVERS UTBILDNINGSFRAMGÅNG, MEN MED ETT ANTAL DELMÅL SOM ÄR ATT FRÄMJA UTBYTE AV GOD PRAXIS MELLAN LÄRARE I ETT POSITIVT KLIMAT. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET PROJEKT SOM PRESENTERAS HÄR, SOM GENOMFÖRS I SAMARBETE MED LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, SYFTAR, SÅSOM FRAMGÅR AV TITELN, TILL ATT KOMBINERA INKLUDERING AV ALLA ELEVER MED ANVÄNDNING AV MOLNET ELLER BÄTTRE NÄR DET GÄLLER ALLMÄN PI FÖR DEN NYA UTBILDNINGSTEKNIKEN. DETTA ÄR TÄNKT ATT SÄKERSTÄLLA ATT ALLA HAR POTENTIAL ATT NÅ SIN POTENTIAL UTAN ATT NÅGON BEHÖVER KÄNNA ATT DE ÄR FISKAR PÅ ETT TRÄD. SYFTET MED PROJEKTET ÄR OCKSÅ ATT ANSLUTA DE SEX UPPSÄTTNINGARNA DELLISTITUTO.PUNTIAMOR TILL NÄTVERKET, SÄRSKILT FÖR ATT UTVECKLA INNOVATIV UNDERVISNING, MED ETT VISST ANTAL LOKALER SOM UTÖKAS MED TEKNIK OCH MÖJLIGHET ATT UTVECKLA DIGITALT INNEHÅLL OCH GÖRA DET TILLGÄNGLIGT FÖR ALLA. DET ALLMÄNNA MÅLET ÄR NATURLIGTVIS ATT FRÄMJA ALLA ELEVERS UTBILDNINGSFRAMGÅNG, MEN MED ETT ANTAL DELMÅL SOM ÄR ATT FRÄMJA UTBYTE AV GOD PRAXIS MELLAN LÄRARE I ETT POSITIVT KLIMAT. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SIIN ESITATUD PROJEKTI EESMÄRK, MIS VIIDI LÄBI KOOSTÖÖS PR LI.C. BOSNLASCOMURAZZOGA, NAGU ON NÄIDATUD PEALKIRJAS, ON ÜHENDADA KÕIGI ÕPILASTE KAASAMINE PILVEDE KASUTAMISEGA VÕI ÜLDISE PI SEISUKOHAST UUTE HARIDUSTEHNOLOOGIATE PUHUL. SELLE EESMÄRK ON TAGADA, ET IGAÜHEL OLEKS POTENTSIAAL OMA POTENTSIAALINI JÕUDA, ILMA ET KEEGI PEAKS TUNDMA, ET TA ON KALA PUU OTSAS. PROJEKTI EESMÄRK ON ÜHENDADA VÕRGUSTIKUGA KA HR DELLISTITUTO.PUNTIAMORI KUUS KOMPLEKTI, EELKÕIGE SELLEKS, ET ARENDADA INNOVAATILIST ÕPETAMIST, KUS TEATAV ARV RUUME, MIDA TÄIENDAB TEHNOLOOGIA JA VÕIMALUS ARENDADA DIGITAALSET INFOSISU JA TEHA SEE KÕIGILE KÄTTESAADAVAKS. ÜLDINE EESMÄRK LOOMULIKULT EDENDADA KÕIGI ÕPILASTE HARIDUSLIKKU EDU, KUID MITMETE VAHE-EESMÄRKIDEGA, MILLEKS ON HEADE TAVADE JAGAMISE EDENDAMINE ÕPETAJATE VAHEL POSITIIVSES ÕHKKONNAS (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: SIIN ESITATUD PROJEKTI EESMÄRK, MIS VIIDI LÄBI KOOSTÖÖS PR LI.C. BOSNLASCOMURAZZOGA, NAGU ON NÄIDATUD PEALKIRJAS, ON ÜHENDADA KÕIGI ÕPILASTE KAASAMINE PILVEDE KASUTAMISEGA VÕI ÜLDISE PI SEISUKOHAST UUTE HARIDUSTEHNOLOOGIATE PUHUL. SELLE EESMÄRK ON TAGADA, ET IGAÜHEL OLEKS POTENTSIAAL OMA POTENTSIAALINI JÕUDA, ILMA ET KEEGI PEAKS TUNDMA, ET TA ON KALA PUU OTSAS. PROJEKTI EESMÄRK ON ÜHENDADA VÕRGUSTIKUGA KA HR DELLISTITUTO.PUNTIAMORI KUUS KOMPLEKTI, EELKÕIGE SELLEKS, ET ARENDADA INNOVAATILIST ÕPETAMIST, KUS TEATAV ARV RUUME, MIDA TÄIENDAB TEHNOLOOGIA JA VÕIMALUS ARENDADA DIGITAALSET INFOSISU JA TEHA SEE KÕIGILE KÄTTESAADAVAKS. ÜLDINE EESMÄRK LOOMULIKULT EDENDADA KÕIGI ÕPILASTE HARIDUSLIKKU EDU, KUID MITMETE VAHE-EESMÄRKIDEGA, MILLEKS ON HEADE TAVADE JAGAMISE EDENDAMINE ÕPETAJATE VAHEL POSITIIVSES ÕHKKONNAS (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SIIN ESITATUD PROJEKTI EESMÄRK, MIS VIIDI LÄBI KOOSTÖÖS PR LI.C. BOSNLASCOMURAZZOGA, NAGU ON NÄIDATUD PEALKIRJAS, ON ÜHENDADA KÕIGI ÕPILASTE KAASAMINE PILVEDE KASUTAMISEGA VÕI ÜLDISE PI SEISUKOHAST UUTE HARIDUSTEHNOLOOGIATE PUHUL. SELLE EESMÄRK ON TAGADA, ET IGAÜHEL OLEKS POTENTSIAAL OMA POTENTSIAALINI JÕUDA, ILMA ET KEEGI PEAKS TUNDMA, ET TA ON KALA PUU OTSAS. PROJEKTI EESMÄRK ON ÜHENDADA VÕRGUSTIKUGA KA HR DELLISTITUTO.PUNTIAMORI KUUS KOMPLEKTI, EELKÕIGE SELLEKS, ET ARENDADA INNOVAATILIST ÕPETAMIST, KUS TEATAV ARV RUUME, MIDA TÄIENDAB TEHNOLOOGIA JA VÕIMALUS ARENDADA DIGITAALSET INFOSISU JA TEHA SEE KÕIGILE KÄTTESAADAVAKS. ÜLDINE EESMÄRK LOOMULIKULT EDENDADA KÕIGI ÕPILASTE HARIDUSLIKKU EDU, KUID MITMETE VAHE-EESMÄRKIDEGA, MILLEKS ON HEADE TAVADE JAGAMISE EDENDAMINE ÕPETAJATE VAHEL POSITIIVSES ÕHKKONNAS (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Cuneo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
ALBA | |||||||||||||||
Property / location (string): ALBA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
21,984.04 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 21,984.04 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,992.02 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 10,992.02 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 18:57, 8 April 2023
Project Q1885708 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | INOCLOAMO |
Project Q1885708 in Italy |
Statements
10,992.02 Euro
0 references
21,984.04 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
18 April 2016
0 references
23 February 2017
0 references
23 February 2017
0 references
ALBA QUARTIERE MORETTA
0 references
IL PROGETTO QUI PRESENTATO REALIZZATO IN COLLABORAZIONE CON LI.C. BOSSOLASCOMURAZZANO COME EVIDENZIATO NEL TITOLO STESSO VUOLE CONIUGARE LINCLUSIONE DI TUTTI GLI ALUNNI CON LUTILIZZO DEL CLOUD O MEGLIO IN TERMINI PI GENERALI DELLE NUOVE TECNOLOGIE DIDATTICHE. LINCLUSIONE VIENE QUI INTESA NEL SENSO DI GARANTIRE A TUTTI IL RAGGIUNGIMENTO DEL PROPRIO POTENZIALE SENZA CHE NESSUNO SI DEBBA MAI SENTIRE COME UN PESCE SU UN ALBERO. IL PROGETTO INTENDE ANCHE COLLEGARE IN RETE I SEI PLESSI DELLISTITUTO.PUNTIAMO IN PARTICOLARE A SVILUPPARE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE PREVEDA DA UN LATO LALLESTIMENTO DI UN CERTO NUMERO DI AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA E DALLALTRO LA POSSIBILIT DI SVILUPPARE CONTENUTI DIGITALI E METTERLI A DISPOSIZIONE DI TUTTI I PLESSI. LOBIETTIVO GENERALE NATURALMENTE QUELLO DI FAVORIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI GLI ALUNNI MA CON UNA SERIE DI OBIETTIVI INTERMEDI CHE SONO QUELLI DELLA CONDIVISIONE DI BUONE PRATICHE TRA I DOCENTI DELLA REALIZZAZIONE DI UN CLIMA POSITIVO A (Italian)
0 references
THE PROJECT PRESENTED HERE, CARRIED OUT IN COLLABORATION WITH MS LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, AS SHOWN IN THE TITLE, AIMS TO COMBINE THE INCLUSION OF ALL PUPILS WITH THE USE OF THE CLOUD OR BETTER IN TERMS OF GENERAL PI FOR THE NEW EDUCATIONAL TECHNOLOGIES. THIS IS MEANT TO ENSURE THAT EVERYONE HAS THE POTENTIAL TO REACH THEIR POTENTIAL WITHOUT ANYONE HAVING TO FEEL THAT THEY ARE FISH ON A TREE. THE AIM OF THE PROJECT IS ALSO TO LINK UP TO THE NETWORK THE SIX SETS OF MR DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, IN PARTICULAR, TO DEVELOP INNOVATIVE TEACHING, WITH A CERTAIN NUMBER OF ROOMS AUGMENTED BY TECHNOLOGY AND THE POSSIBILITY OF DEVELOPING DIGITAL CONTENT AND MAKING THEM AVAILABLE TO ALL OF THEM. THE GENERAL OBJECTIVE OF COURSE TO PROMOTE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL PUPILS, BUT WITH A NUMBER OF INTERMEDIATE OBJECTIVES WHICH ARE TO PROMOTE THE SHARING OF GOOD PRACTICE AMONG TEACHERS IN A POSITIVE CLIMATE (English)
0 references
LE PROJET PRÉSENTÉ ICI EN COLLABORATION AVEC LI.C. BOSSOLASCOMURAZZANO TEL QUE SOULIGNÉ DANS LE TITRE LUI-MÊME VISE À COMBINER L’INCLUSION DE TOUS LES ÉLÈVES AVEC L’UTILISATION DU CLOUD OU MIEUX EN TERMES DE PI GÉNÉRAL DES NOUVELLES TECHNOLOGIES D’ENSEIGNEMENT. L’INCLUSION ICI EST COMPRISE COMME S’ASSURER QUE CHACUN RÉALISE SON POTENTIEL SANS JAMAIS AVOIR À SE SENTIR COMME UN POISSON SUR UN ARBRE. LE PROJET VISE ÉGALEMENT À METTRE EN RÉSEAU LES SIX PLEXES DELLISTITUTO.WE PRÉVOIT NOTAMMENT DE DÉVELOPPER UN SYSTÈME PÉDAGOGIQUE INNOVANT QUI COMPREND, D’UNE PART, LA MISE EN PLACE D’UN CERTAIN NOMBRE DE SALLES DE CLASSE RENFORCÉES PAR LA TECHNOLOGIE ET, D’AUTRE PART, LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER DES CONTENUS NUMÉRIQUES ET DE LES METTRE À LA DISPOSITION DE TOUS LES PLEXUS. L’OBJECTIF GÉNÉRAL EST ÉVIDEMMENT DE PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES ÉLÈVES, MAIS AVEC UNE SÉRIE D’OBJECTIFS INTERMÉDIAIRES QUI SONT CEUX DE PARTAGER LES BONNES PRATIQUES ENTRE LES ENSEIGNANTS DANS LA RÉALISATION D’UN CLIMAT POSITIF (French)
10 December 2021
0 references
HET HIER GEPRESENTEERDE PROJECT IN SAMENWERKING MET LI.C. BOSSOLASCOMURAZZANO, ZOALS AANGEGEVEN IN DE TITEL ZELF, IS EROP GERICHT DE INCLUSIE VAN ALLE LEERLINGEN TE COMBINEREN MET HET GEBRUIK VAN DE CLOUD OF BETER IN TERMEN VAN ALGEMENE PI VAN NIEUWE ONDERWIJSTECHNOLOGIEËN. INCLUSIE HIER WORDT OPGEVAT ALS ERVOOR ZORGEN DAT IEDEREEN ZIJN POTENTIEEL BEREIKT ZONDER DAT IEMAND ZICH OOIT HOEFT TE VOELEN ALS EEN VIS OP EEN BOOM. HET PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL DE ZES DELLISTITUTO PLEXES.WE IN HET BIJZONDER TE VERBINDEN MET DE ONTWIKKELING VAN EEN INNOVATIEF ONDERWIJSSYSTEEM DAT ENERZIJDS HET OPZETTEN VAN EEN AANTAL KLASLOKALEN MET TECHNOLOGIE EN ANDERZIJDS DE MOGELIJKHEID OM DIGITALE INHOUD TE ONTWIKKELEN EN BESCHIKBAAR TE STELLEN VOOR ALLE PLEXUSES OMVAT. DE ALGEMENE DOELSTELLING IS NATUURLIJK HET ONDERWIJSSUCCES VAN ALLE LEERLINGEN TE BEVORDEREN, MAAR MET EEN REEKS TUSSENTIJDSE DOELSTELLINGEN, NAMELIJK HET DELEN VAN GOEDE PRAKTIJKEN TUSSEN LEERKRACHTEN BIJ DE VERWEZENLIJKING VAN EEN POSITIEF KLIMAAT (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS HIER VORGESTELLTE PROJEKT IN ZUSAMMENARBEIT MIT LI.C. BOSSOLASCOMURAZANO, WIE IM TITEL SELBST HERVORGEHOBEN, ZIELT DARAUF AB, DIE EINBEZIEHUNG ALLER SCHÜLER MIT DEM EINSATZ DER CLOUD ODER BESSER IN BEZUG AUF ALLGEMEINE PI NEUER UNTERRICHTSTECHNOLOGIEN ZU KOMBINIEREN. INKLUSION HIER WIRD SO VERSTANDEN, DASS JEDER SEIN POTENZIAL VOLLBRINGT, OHNE DASS SICH JEMAND JEMALS WIE EIN FISCH AUF EINEM BAUM FÜHLEN MUSS. DAS PROJEKT ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE SECHS DELLISTITUTO PLEXES.WE ZU VERNETZEN, INSBESONDERE EIN INNOVATIVES LEHRSYSTEM ZU ENTWICKELN, DAS EINERSEITS DIE EINRICHTUNG EINER REIHE VON KLASSENZIMMERN UMFASST, DIE DURCH TECHNOLOGIE ERHÖHT WERDEN, ANDERERSEITS DIE MÖGLICHKEIT, DIGITALE INHALTE ZU ENTWICKELN UND ALLEN PLEXIS ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN. DAS ALLGEMEINE ZIEL BESTEHT NATÜRLICH DARIN, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER ZU FÖRDERN, ABER MIT EINER REIHE VON ZWISCHENZIELEN, DIE DARIN BESTEHEN, BEWÄHRTE PRAKTIKEN UNTER LEHRERN BEI DER VERWIRKLICHUNG EINES POSITIVEN KLIMAS AUSZUTAUSCHEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO PRESENTADO AQUÍ EN COLABORACIÓN CON LI.C. BOSSOLASCOMURAZZANO COMO SE DESTACA EN EL PROPIO TÍTULO PRETENDE COMBINAR LA INCLUSIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS CON EL USO DE LA NUBE O MEJOR EN TÉRMINOS DE PI GENERAL DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DOCENTES. LA INCLUSIÓN AQUÍ SE ENTIENDE COMO ASEGURAR QUE TODOS ALCANCEN SU POTENCIAL SIN QUE NADIE TENGA QUE SENTIRSE COMO UN PEZ EN UN ÁRBOL. EL PROYECTO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO LA RED DE LOS SEIS DELLISTITUTO PLEXES.PLANIFICAMOS, EN PARTICULAR, DESARROLLAR UN SISTEMA PEDAGÓGICO INNOVADOR QUE INCLUYA, POR UNA PARTE, LA CREACIÓN DE UNA SERIE DE AULAS REFORZADAS POR LA TECNOLOGÍA Y, POR OTRA, LA POSIBILIDAD DE DESARROLLAR CONTENIDOS DIGITALES Y PONERLOS A DISPOSICIÓN DE TODOS LOS PLEXOS. EL OBJETIVO GENERAL, POR SUPUESTO, ES PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS LOS ALUMNOS, PERO CON UNA SERIE DE OBJETIVOS INTERMEDIOS QUE SON LOS DE COMPARTIR BUENAS PRÁCTICAS ENTRE LOS PROFESORES EN LA REALIZACIÓN DE UN CLIMA POSITIVO. (Spanish)
23 January 2022
0 references
DET PROJEKT, DER PRÆSENTERES HER, OG SOM GENNEMFØRES I SAMARBEJDE MED LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, SOM VIST I TITLEN, HAR TIL FORMÅL AT KOMBINERE INDDRAGELSEN AF ALLE ELEVER MED BRUGEN AF SKYEN ELLER BEDRE I FORM AF GENEREL PI FOR DE NYE UDDANNELSESTEKNOLOGIER. DETTE SKAL SIKRE, AT ALLE HAR POTENTIALE TIL AT NÅ DERES POTENTIALE, UDEN AT NOGEN SKAL FØLE, AT DE ER FISK PÅ ET TRÆ. FORMÅLET MED PROJEKTET ER OGSÅ AT FORBINDE DE SEKS SÆT DELLISTITUTO.PUNTIAMOR TIL NETVÆRKET, NAVNLIG MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE INNOVATIV UNDERVISNING MED ET VIST ANTAL LOKALER, DER ER UDVIDET MED TEKNOLOGI, OG MULIGHEDEN FOR AT UDVIKLE DIGITALT INDHOLD OG STILLE DEM TIL RÅDIGHED FOR DEM ALLE. DET OVERORDNEDE MÅL ER NATURLIGVIS AT FREMME ALLE ELEVERS UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES, MEN MED EN RÆKKE MELLEMLIGGENDE MÅL, SOM ER AT FREMME UDVEKSLING AF GOD PRAKSIS BLANDT LÆRERE I ET POSITIVT KLIMA. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΕΔΏ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΗΝ Κ. LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, ΌΠΩΣ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΊΤΛΟ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΎ ΝΈΦΟΥΣ Ή ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΏΝ PI ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ. ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΌΤΙ ΌΛΟΙ ΈΧΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΚΑΝΕΊΣ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΕΤΑΙ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΨΆΡΙΑ ΣΕ ΈΝΑ ΔΈΝΤΡΟ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΤΩΝ ΈΞΙ ΣΥΝΌΛΩΝ ΤΟΥ Κ. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΜΕ ΈΝΑΝ ΟΡΙΣΜΈΝΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΔΙΆΘΕΣΉΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ. Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΜΕ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΕΝΔΙΆΜΕΣΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΟΡΘΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΘΕΤΙΚΌ ΚΛΊΜΑ (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT KOJI JE OVDJE PREDSTAVLJEN, REALIZIRAN U SURADNJI S GĐOM LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, KAKO JE PRIKAZANO U NASLOVU, IMA ZA CILJ KOMBINIRATI UKLJUČIVANJE SVIH UČENIKA S KORIŠTENJEM OBLAKA ILI BOLJE U SMISLU OPĆEG PI-JA ZA NOVE OBRAZOVNE TEHNOLOGIJE. TIME SE ŽELI OSIGURATI DA SVATKO IMA POTENCIJAL DA DOSTIGNE SVOJ POTENCIJAL, A DA NITKO NE MORA OSJEĆATI DA SU RIBE NA STABLU. CILJ PROJEKTA JE I POVEZIVANJE ŠEST KOMPLETA G. DELLISTITUTO.PUNTIAMORA S MREŽOM, OSOBITO RADI RAZVOJA INOVATIVNOG POUČAVANJA S ODREĐENIM BROJEM PROSTORIJA PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM I MOGUĆNOŠĆU RAZVOJA DIGITALNIH SADRŽAJA I NJIHOVA STAVLJANJA NA RASPOLAGANJE SVIMA. OPĆI CILJ NARAVNO PROMICANJE OBRAZOVNOG USPJEHA SVIH UČENIKA, ALI S NIZOM MEĐUCILJEVA KOJI SU PROMICANJE RAZMJENE DOBRE PRAKSE MEĐU NASTAVNICIMA U POZITIVNOM OZRAČJU (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL PREZENTAT AICI, REALIZAT ÎN COLABORARE CU DNA LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, DUPĂ CUM SE ARATĂ ÎN TITLU, ÎȘI PROPUNE SĂ COMBINE INCLUDEREA TUTUROR ELEVILOR CU UTILIZAREA CLOUDULUI SAU MAI BINE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PI-UL GENERAL PENTRU NOILE TEHNOLOGII EDUCAȚIONALE. ACEST LUCRU ESTE MENIT SĂ ASIGURE FAPTUL CĂ FIECARE PERSOANĂ ARE POTENȚIALUL DE A-ȘI ATINGE POTENȚIALUL FĂRĂ CA CINEVA SĂ SIMTĂ CĂ ESTE PEȘTE ÎNTR-UN COPAC. SCOPUL PROIECTULUI ESTE, DE ASEMENEA, DE A CONECTA LA REȚEA CELE ȘASE SETURI ALE DLUI DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, ÎN SPECIAL, SĂ DEZVOLTE O PREDARE INOVATOARE, CU UN ANUMIT NUMĂR DE SĂLI SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIE ȘI POSIBILITATEA DE A DEZVOLTA CONȚINUT DIGITAL ȘI DE A LE PUNE LA DISPOZIȚIA TUTUROR. OBIECTIVUL GENERAL, DESIGUR, DE A PROMOVA SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR, DAR CU O SERIE DE OBIECTIVE INTERMEDIARE CARE SUNT DE A PROMOVA SCHIMBUL DE BUNE PRACTICI ÎNTRE PROFESORI ÎNTR-UN CLIMAT POZITIV (Romanian)
3 July 2022
0 references
TU PREZENTOVANÝ PROJEKT, KTORÝ SA USKUTOČNIL V SPOLUPRÁCI S PANI LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, AKO JE ZNÁZORNENÉ V NÁZVE, MÁ ZA CIEĽ SPOJIŤ ZAČLENENIE VŠETKÝCH ŽIAKOV S VYUŽITÍM CLOUDU ALEBO LEPŠIE Z HĽADISKA VŠEOBECNEJ PI PRE NOVÉ VZDELÁVACIE TECHNOLÓGIE. CIEĽOM JE ZABEZPEČIŤ, ABY KAŽDÝ MAL POTENCIÁL DOSIAHNUŤ SVOJ POTENCIÁL BEZ TOHO, ABY MAL NIEKTO POCIT, ŽE SÚ RYBY NA STROME. CIEĽOM PROJEKTU JE TIEŽ NAPOJIŤ NA SIEŤ ŠESŤ SÚBOROV PÁNA DELLISTITUTO.PUNTIAMORA, NAJMÄ ROZVÍJAŤ INOVAČNÚ VÝUČBU S URČITÝM POČTOM MIESTNOSTÍ ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU A MOŽNOSŤ VÝVOJA DIGITÁLNEHO OBSAHU A JEHO SPRÍSTUPNENIA VŠETKÝM. VŠEOBECNÝ CIEĽ, SAMOZREJME, PODPOROVAŤ ÚSPECH VŠETKÝCH ŽIAKOV VO VZDELÁVANÍ, ALE S VIACERÝMI STREDNODOBÝMI CIEĽMI, KTORÝMI SÚ PODPORA VÝMENY OSVEDČENÝCH POSTUPOV MEDZI UČITEĽMI V POZITÍVNOM PROSTREDÍ (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT IPPREŻENTAT HAWNHEKK, IMWETTAQ F’KOLLABORAZZJONI MAS-SINJURA LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, KIF MURI FIT-TITOLU, GĦANDU L-GĦAN LI JGĦAQQAD L-INKLUŻJONI TAL-ISTUDENTI KOLLHA MAL-UŻU TAL-CLOUD JEW AĦJAR F’TERMINI TA’ PI ĠENERALI GĦAT-TEKNOLOĠIJI EDUKATTIVI L-ĠODDA. DAN HUWA MAĦSUB BIEX JIŻGURA LI KULĦADD IKOLLU L-POTENZJAL LI JILĦAQ IL-POTENZJAL TIEGĦU MINGĦAJR MA XI ĦADD IKOLLU JĦOSS LI JKUN QIEGĦED JISTAD FUQ SIĠRA. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA WKOLL LI JGĦAQQAD MAN-NETWERK IS-SITT SETTIJIET TAS-SUR DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, B’MOD PARTIKOLARI, LI JIŻVILUPPA TAGĦLIM INNOVATTIV, B’ĊERTU NUMRU TA’ KMAMAR MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA U L-POSSIBBILTÀ LI JIĠI ŻVILUPPAT KONTENUT DIĠITALI U LI JSIRU DISPONIBBLI GĦALIHOM KOLLHA. L-OBJETTIV ĠENERALI NATURALMENT LI JIĠI PROMOSS IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI KOLLHA, IŻDA B’GĦADD TA’ OBJETTIVI INTERMEDJI LI HUMA LI JIPPROMWOVU L-ISKAMBJU TA’ PRATTIKA TAJBA FOST L-GĦALLIEMA FI KLIMA POŻITTIVA (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO AQUI APRESENTADO, REALIZADO EM COLABORAÇÃO COM A SRA. LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, COMO MOSTRA O TÍTULO, VISA COMBINAR A INCLUSÃO DE TODOS OS ALUNOS COM O USO DA NUVEM OU MELHOR EM TERMOS DE PI GERAL PARA AS NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. ISTO DESTINA-SE A GARANTIR QUE TODOS TENHAM POTENCIAL PARA ATINGIR O SEU POTENCIAL SEM QUE NINGUÉM TENHA DE SENTIR QUE SÃO PEIXES NUMA ÁRVORE. O OBJETIVO DO PROJETO É TAMBÉM LIGAR À REDE OS SEIS CONJUNTOS DO SR. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, EM PARTICULAR, PARA DESENVOLVER UM ENSINO INOVADOR, COM UM CERTO NÚMERO DE SALAS AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA E A POSSIBILIDADE DE DESENVOLVER CONTEÚDOS DIGITAIS E DISPONIBILIZÁ-LOS A TODOS. O OBJETIVO GERAL, CLARO, DE PROMOVER O SUCESSO EDUCATIVO DE TODOS OS ALUNOS, MAS COM UMA SÉRIE DE OBJETIVOS INTERMÉDIOS, QUE CONSISTEM EM PROMOVER A PARTILHA DE BOAS PRÁTICAS ENTRE OS PROFESSORES NUM CLIMA POSITIVO (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TÄSSÄ ESITELLYSSÄ HANKKEESSA, JOKA TOTEUTETAAN YHTEISTYÖSSÄ LI.C. BOSNLASCOMURAZZON KANSSA, KUTEN OTSIKOSTA KÄY ILMI, PYRITÄÄN YHDISTÄMÄÄN KAIKKIEN OPPILAIDEN OSALLISTAMINEN PILVIPALVELUN KÄYTTÖÖN TAI PAREMMIN UUDEN KOULUTUSTEKNOLOGIAN YLEISEN PI:N KÄYTTÖÖN. TÄMÄN TARKOITUKSENA ON VARMISTAA, ETTÄ JOKAISELLA ON MAHDOLLISUUS HYÖDYNTÄÄ POTENTIAALIAAN ILMAN, ETTÄ KENENKÄÄN TARVITSEE TUNTEA OLEVANSA KALAA PUUSSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON MYÖS KYTKEÄ VERKOSTOON DELLISTITUTO.PUNTIAMORIN KUUSI RYHMÄÄ ERITYISESTI INNOVATIIVISEN OPETUKSEN KEHITTÄMISEKSI SITEN, ETTÄ TIETTY MÄÄRÄ HUONEITA ON LISÄTTY TEKNOLOGIALLA JA MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ JA SAATTAA SE KAIKKIEN SAATAVILLE. YLEISENÄ TAVOITTEENA ON TIETENKIN EDISTÄÄ KAIKKIEN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYSTÄ, MUTTA SILLÄ ON USEITA VÄLITAVOITTEITA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ HYVIEN KÄYTÄNTÖJEN JAKAMISTA OPETTAJIEN KESKUUDESSA MYÖNTEISESSÄ ILMAPIIRISSÄ (Finnish)
3 July 2022
0 references
PRZEDSTAWIONY TUTAJ PROJEKT, REALIZOWANY WE WSPÓŁPRACY Z PANIĄ LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, JAK POKAZANO W TYTULE, MA NA CELU POŁĄCZENIE WŁĄCZENIA WSZYSTKICH UCZNIÓW Z WYKORZYSTANIEM CHMURY OBLICZENIOWEJ LUB LEPIEJ POD WZGLĘDEM OGÓLNEGO PI DLA NOWYCH TECHNOLOGII EDUKACYJNYCH. MA TO NA CELU ZAPEWNIENIE, ŻE KAŻDY MA POTENCJAŁ, ABY OSIĄGNĄĆ SWÓJ POTENCJAŁ BEZ KONIECZNOŚCI ODCZUWANIA, ŻE SĄ RYBAMI NA DRZEWIE. CELEM PROJEKTU JEST RÓWNIEŻ PODŁĄCZENIE DO SIECI SZEŚCIU ZESTAWÓW P. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU OPRACOWANIA INNOWACYJNEGO NAUCZANIA, Z PEWNĄ LICZBĄ POMIESZCZEŃ POWIĘKSZONYCH O TECHNOLOGIĘ I MOŻLIWOŚCIĄ ROZWIJANIA TREŚCI CYFROWYCH I UDOSTĘPNIANIA ICH WSZYSTKIM. OGÓLNY CEL, JAKIM JEST PROMOWANIE SUKCESU EDUKACYJNEGO WSZYSTKICH UCZNIÓW, ALE Z SZEREGIEM CELÓW POŚREDNICH, KTÓRYMI SĄ PROMOWANIE WYMIANY DOBRYCH PRAKTYK MIĘDZY NAUCZYCIELAMI W POZYTYWNYM KLIMACIE (Polish)
3 July 2022
0 references
NAMEN TUKAJ PREDSTAVLJENEGA PROJEKTA, KI JE BIL IZVEDEN V SODELOVANJU Z GO. LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, KOT JE PRIKAZANO V NASLOVU, JE ZDRUŽITI VKLJUČEVANJE VSEH UČENCEV Z UPORABO OBLAKA ALI BOLJE V SMISLU SPLOŠNEGA PI ZA NOVE IZOBRAŽEVALNE TEHNOLOGIJE. NAMEN TEGA JE ZAGOTOVITI, DA IMA VSAKDO POTENCIAL, DA DOSEŽE SVOJ POTENCIAL, NE DA BI MORAL KDO ČUTITI, DA JE RIBA NA DREVESU. CILJ PROJEKTA JE TUDI POVEZATI ŠEST SKLOPOV G. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR Z OMREŽJEM, ZLASTI ZA RAZVOJ INOVATIVNEGA POUČEVANJA Z DOLOČENIM ŠTEVILOM PROSTOROV, RAZŠIRJENIH S TEHNOLOGIJO, TER MOŽNOSTJO RAZVOJA DIGITALNIH VSEBIN IN NJIHOVEGA DAJANJA NA VOLJO VSEM. SPLOŠNI CILJ SEVEDA SPODBUJATI IZOBRAŽEVALNI USPEH VSEH UČENCEV, VENDAR S ŠTEVILNIMI VMESNIMI CILJI, KI SO SPODBUJANJE IZMENJAVE DOBRIH PRAKS MED UČITELJI V POZITIVNEM OZRAČJU (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM ZDE PŘEDLOŽENÉHO PROJEKTU, KTERÝ BYL REALIZOVÁN VE SPOLUPRÁCI S LI.C. BOSNLASCOMURAZZZO, JAK JE UVEDENO V NÁZVU, JE SPOJIT ZAČLENĚNÍ VŠECH ŽÁKŮ S VYUŽITÍM CLOUDU NEBO LEPŠÍ Z HLEDISKA OBECNÉHO PI PRO NOVÉ VZDĚLÁVACÍ TECHNOLOGIE. TO MÁ ZAJISTIT, ABY KAŽDÝ MĚL POTENCIÁL DOSÁHNOUT SVÉHO POTENCIÁLU, ANIŽ BY NĚKDO MUSEL CÍTIT, ŽE SE JEDNÁ O RYBY NA STROMĚ. CÍLEM PROJEKTU JE ROVNĚŽ PROPOJIT ŠEST SOUBORŮ PANA DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, ZEJMÉNA S CÍLEM ROZVÍJET INOVATIVNÍ VÝUKU, S URČITÝM POČTEM MÍSTNOSTÍ ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGII A MOŽNOSTÍ ROZVOJE DIGITÁLNÍHO OBSAHU A JEJICH ZPŘÍSTUPNĚNÍ VŠEM. OBECNÝ CÍL SAMOZŘEJMĚ PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH VŠECH ŽÁKŮ, ALE S ŘADOU DÍLČÍCH CÍLŮ, KTERÝMI JE PODPORA SDÍLENÍ OSVĚDČENÝCH POSTUPŮ MEZI UČITELI V POZITIVNÍM PROSTŘEDÍ (Czech)
3 July 2022
0 references
ČIA PRISTATYTU PROJEKTU, VYKDOMU BENDRADARBIAUJANT SU LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, KAIP PARODYTA PAVADINIME, SIEKIAMA SUDERINTI VISŲ MOKINIŲ ĮTRAUKIMĄ SU DEBESIES NAUDOJIMU ARBA GERESNIU BENDRUOJU PI NAUJŲ ŠVIETIMO TECHNOLOGIJŲ ATŽVILGIU. TAIP SIEKIAMA UŽTIKRINTI, KAD KIEKVIENAS GALĖTŲ IŠNAUDOTI SAVO POTENCIALĄ IR NIEKAM NEREIKĖTŲ JAUSTI, KAD JIE YRA ŽUVYS ANT MEDŽIO. BE TO, PROJEKTO TIKSLAS – PRIE TINKLO PRIJUNGTI ŠEŠIS R. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR RINKINIUS, VISŲ PIRMA SIEKIANT PLĖTOTI NAUJOVIŠKĄ MOKYMĄ SU TAM TIKRU SKAIČIUMI PATALPŲ, PAPILDYTŲ TECHNOLOGIJOMIS IR GALIMYBE KURTI SKAITMENINĮ TURINĮ BEI PADARYTI JĮ PRIEINAMĄ VISIEMS. BENDRAS TIKSLAS, ŽINOMA, SKATINTI VISŲ MOKINIŲ MOKYMOSI SĖKMĘ, TAČIAU SU KELIAIS TARPINIAIS TIKSLAIS – SKATINTI MOKYTOJUS DALYTIS GERĄJA PATIRTIMI TEIGIAMOMIS SĄLYGOMIS (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠEIT PREZENTĒTAIS PROJEKTS, KAS ĪSTENOTS SADARBĪBĀ AR LI.C. BOSNLASCOMURAZZO KUNDZI, KĀ NORĀDĪTS NOSAUKUMĀ, IR VĒRSTS UZ TO, LAI APVIENOTU VISU SKOLĒNU IEKĻAUŠANU AR MĀKOŅA VAI LABĀKAS INFORMĀCIJAS IZMANTOŠANU JAUNAJĀS IZGLĪTĪBAS TEHNOLOĢIJĀS. TAS IR PAREDZĒTS, LAI NODROŠINĀTU, KA IKVIENAM IR POTENCIĀLS SASNIEGT SAVU POTENCIĀLU, NEVIENAM NEJŪTOT, KA VIŅI IR ZIVIS UZ KOKA. PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ SAVIENOT AR TĪKLU SEŠUS DELLISTITUTO.PUNTIAMOR KGA KOMPLEKTUS, JO ĪPAŠI, LAI ATTĪSTĪTU INOVATĪVU MĀCĪŠANU AR NOTEIKTU SKAITU TELPU, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJAS, UN IESPĒJU IZSTRĀDĀT DIGITĀLO SATURU UN PADARĪT TO PIEEJAMU VISIEM. VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS, PROTAMS, VEICINĀT PANĀKUMUS VISU SKOLĒNU IZGLĪTĪBĀ, BET AR VAIRĀKIEM STARPPOSMA MĒRĶIEM, PROTI, VEICINĀT LABAS PRAKSES APMAIŅU STARP SKOLOTĀJIEM POZITĪVĀ GAISOTNĒ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРЕДСТАВЕНИЯТ ТУК ПРОЕКТ, ОСЪЩЕСТВЕН В СЪТРУДНИЧЕСТВО С Г-ЖА LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, КАКТО Е ПОКАЗАНО В ЗАГЛАВИЕТО, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЧЕТАЕ ВКЛЮЧВАНЕТО НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОБЛАКА ИЛИ ПО-ДОБРО ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА ОБЩИТЕ PI ЗА НОВИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ТЕХНОЛОГИИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСЕКИ ИМА ПОТЕНЦИАЛА ДА ДОСТИГНЕ СВОЯ ПОТЕНЦИАЛ, БЕЗ ДА СЕ НАЛАГА НИКОЙ ДА ЧУВСТВА, ЧЕ Е РИБА НА ДЪРВО. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е СЪЩО ТАКА ДА СЕ СВЪРЖАТ С МРЕЖАТА ШЕСТТЕ ГРУПИ НА Г-Н DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, ПО-СПЕЦИАЛНО, ДА СЕ РАЗВИВА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, С ОПРЕДЕЛЕН БРОЙ ЗАЛИ, УВЕЛИЧЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ И ПРЕДОСТАВЯНЕТО ИМ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ВСИЧКИ ТЯХ. ОБЩАТА ЦЕЛ, РАЗБИРА СЕ, ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, НО С РЕДИЦА МЕЖДИННИ ЦЕЛИ, КОИТО СА НАСЪРЧАВАНЕ НА СПОДЕЛЯНЕТО НА ДОБРИ ПРАКТИКИ МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ В ПОЛОЖИТЕЛЕН КЛИМАТ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ ITT BEMUTATOTT PROJEKT, AMELYET LI.C. BOSNLASCOMURAZZO-VAL EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN HAJTOTTAK VÉGRE, A CÍMBEN BEMUTATOTTAK SZERINT ARRA IRÁNYUL, HOGY AZ ÖSSZES TANULÓT ÖSSZEKAPCSOLJA A FELHŐ HASZNÁLATÁVAL VAGY AZ ÚJ OKTATÁSI TECHNOLÓGIÁK ÁLTALÁNOS PI-JÉNEK JOBB HASZNÁLATÁVAL. ENNEK CÉLJA ANNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY MINDENKINEK MEGVAN A LEHETŐSÉGE ARRA, HOGY ELÉRJE POTENCIÁLJÁT ANÉLKÜL, HOGY BÁRKINEK ÉREZNIE KELLENE, HOGY EGY FÁN HAL. A PROJEKT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA A HÁLÓZATTAL A DELLISTITUTO.PUNTIAMOR ÚR HAT CSOPORTJÁT, KÜLÖNÖSEN AZ INNOVATÍV OKTATÁS FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, BIZONYOS SZÁMÚ, A TECHNOLÓGIA ÁLTAL BŐVÍTETT SZOBÁVAL ÉS A DIGITÁLIS TARTALOM FEJLESZTÉSÉNEK LEHETŐSÉGÉVEL, VALAMINT A DIGITÁLIS TARTALOM VALAMENNYIÜK SZÁMÁRA TÖRTÉNŐ HOZZÁFÉRHETŐVÉ TÉTELÉVEL. AZ ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉS TERMÉSZETESEN AZ ÖSSZES TANULÓ OKTATÁSI SIKERÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA, DE SZÁMOS KÖZTES CÉLKITŰZÉSSEL, AMELYEK CÉLJA A BEVÁLT GYAKORLATOK TANÁROK KÖZÖTTI MEGOSZTÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA A POZITÍV LÉGKÖRBEN (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A CHUIRTEAR I LÁTHAIR ANSEO, A RINNEADH I GCOMHAR LE MS LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, MAR A THAISPEÁNTAR SA TEIDEAL, CUIMSIÚ NA NDALTAÍ GO LÉIR A CHOMHCHEANGAL LE HÚSÁID AN SCAMALL NÓ NÍOS FEARR I DTÉARMAÍ GINEARÁLTA PI DO NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA OIDEACHAIS. TÁ SÉ I GCEIST LEIS SIN A CHINNTIÚ GO BHFUIL SÉ D’ACMHAINN AG GACH DUINE A N-ACMHAINNEACHT A BHAINT AMACH GAN IALLACH A BHEITH AR AON DUINE A BHRAITHEANN GO BHFUIL SIAD AG IASCAIREACHT AR CHRANN. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL FREISIN NA SÉ THACAR DEN UAS. DELLISTITUTO.PUNTIAMOR, GO HÁIRITHE, A NASCADH LEIS AN LÍONRA CHUN TEAGASC NUÁLACH A FHORBAIRT, LE LÍON ÁIRITHE SEOMRAÍ A MHÉADAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT AGUS AN FHÉIDEARTHACHT ÁBHAR DIGITEACH A FHORBAIRT AGUS IAD A CHUR AR FÁIL DÓIBH GO LÉIR. CUSPÓIR GINEARÁLTA AR NDÓIGH CHUN RATH OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ GO LÉIR A CHUR CHUN CINN, ACH LE ROINNT CUSPÓIRÍ IDIRMHEÁNACHA ARB É ATÁ IONTU ROINNT DEA-CHLEACHTAIS A CHUR CHUN CINN I MEASC MÚINTEOIRÍ I DTIMPEALLACHT DHEARFACH (Irish)
3 July 2022
0 references
DET PROJEKT SOM PRESENTERAS HÄR, SOM GENOMFÖRS I SAMARBETE MED LI.C. BOSNLASCOMURAZZO, SYFTAR, SÅSOM FRAMGÅR AV TITELN, TILL ATT KOMBINERA INKLUDERING AV ALLA ELEVER MED ANVÄNDNING AV MOLNET ELLER BÄTTRE NÄR DET GÄLLER ALLMÄN PI FÖR DEN NYA UTBILDNINGSTEKNIKEN. DETTA ÄR TÄNKT ATT SÄKERSTÄLLA ATT ALLA HAR POTENTIAL ATT NÅ SIN POTENTIAL UTAN ATT NÅGON BEHÖVER KÄNNA ATT DE ÄR FISKAR PÅ ETT TRÄD. SYFTET MED PROJEKTET ÄR OCKSÅ ATT ANSLUTA DE SEX UPPSÄTTNINGARNA DELLISTITUTO.PUNTIAMOR TILL NÄTVERKET, SÄRSKILT FÖR ATT UTVECKLA INNOVATIV UNDERVISNING, MED ETT VISST ANTAL LOKALER SOM UTÖKAS MED TEKNIK OCH MÖJLIGHET ATT UTVECKLA DIGITALT INNEHÅLL OCH GÖRA DET TILLGÄNGLIGT FÖR ALLA. DET ALLMÄNNA MÅLET ÄR NATURLIGTVIS ATT FRÄMJA ALLA ELEVERS UTBILDNINGSFRAMGÅNG, MEN MED ETT ANTAL DELMÅL SOM ÄR ATT FRÄMJA UTBYTE AV GOD PRAXIS MELLAN LÄRARE I ETT POSITIVT KLIMAT. (Swedish)
3 July 2022
0 references
SIIN ESITATUD PROJEKTI EESMÄRK, MIS VIIDI LÄBI KOOSTÖÖS PR LI.C. BOSNLASCOMURAZZOGA, NAGU ON NÄIDATUD PEALKIRJAS, ON ÜHENDADA KÕIGI ÕPILASTE KAASAMINE PILVEDE KASUTAMISEGA VÕI ÜLDISE PI SEISUKOHAST UUTE HARIDUSTEHNOLOOGIATE PUHUL. SELLE EESMÄRK ON TAGADA, ET IGAÜHEL OLEKS POTENTSIAAL OMA POTENTSIAALINI JÕUDA, ILMA ET KEEGI PEAKS TUNDMA, ET TA ON KALA PUU OTSAS. PROJEKTI EESMÄRK ON ÜHENDADA VÕRGUSTIKUGA KA HR DELLISTITUTO.PUNTIAMORI KUUS KOMPLEKTI, EELKÕIGE SELLEKS, ET ARENDADA INNOVAATILIST ÕPETAMIST, KUS TEATAV ARV RUUME, MIDA TÄIENDAB TEHNOLOOGIA JA VÕIMALUS ARENDADA DIGITAALSET INFOSISU JA TEHA SEE KÕIGILE KÄTTESAADAVAKS. ÜLDINE EESMÄRK LOOMULIKULT EDENDADA KÕIGI ÕPILASTE HARIDUSLIKKU EDU, KUID MITMETE VAHE-EESMÄRKIDEGA, MILLEKS ON HEADE TAVADE JAGAMISE EDENDAMINE ÕPETAJATE VAHEL POSITIIVSES ÕHKKONNAS (Estonian)
3 July 2022
0 references
ALBA
0 references
Identifiers
H86J15001580007
0 references