VALSASSIN2.0 (Q1883236): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
VALSASSINA2.0 | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VALSASSINA2.0 | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
VALSASSINA2.0 | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
VALSASSINA2.0 | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
VALSASSIN2.0 | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1883236 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1883236 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1883236 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1883236 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1883236 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1883236 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1883236 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1883236 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1883236 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1883236 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1883236 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1883236 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1883236 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1883236 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1883236 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1883236 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1883236 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1883236 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1883236 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1883236 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1883236 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1883236 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1883236 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1883236 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,976.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,976.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-lo-2015-139 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IN THE PROJECT, THE PROJECT WILL ALLOW SCHOOLS TO RETHINK THE SPACE AND TECHNOLOGY OF SCHOOLS ON THE BASIS OF MOBILE AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE TEACHING AND MULTEIGLI SPACES WHICH ARE FLEXIBLE IN THE USE OF TECHNOLOGY EQUIPMENT IN THE LABORATORY OR ELSEWHERE, WITH THE POSSIBILITY OF MODIFYING THE SPACES IN LINE WITH THE TEACHING TECHNIQUES CHOSEN, WHICH MAY BE APPROACHED NOT ONLY TO THE STUDENTS BUT ALSO TO TEACHERS AND STAFF OF SCHOLA.THE PROJECT AIMS TO ENABLE TEACHERS AND STUDENTS OF THE NETWORK IN THE AREA TO USE THE WEB SOLUTIONS 2.0 TO ACCESS CERTIFIED TEACHING CONTENT AVAILABLE ONLINE TO SHARE EXPERIENCES AND MATERIALS TO SEND AND RECEIVE INFORMATION AND INFORMATION AND LOCAWATES, THE SCHOOL WANTS TO GIVE A RESPONSE TO THE BEST POSSIBLE SEARCH FOR BETTER RESEARCH. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: IN THE PROJECT, THE PROJECT WILL ALLOW SCHOOLS TO RETHINK THE SPACE AND TECHNOLOGY OF SCHOOLS ON THE BASIS OF MOBILE AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE TEACHING AND MULTEIGLI SPACES WHICH ARE FLEXIBLE IN THE USE OF TECHNOLOGY EQUIPMENT IN THE LABORATORY OR ELSEWHERE, WITH THE POSSIBILITY OF MODIFYING THE SPACES IN LINE WITH THE TEACHING TECHNIQUES CHOSEN, WHICH MAY BE APPROACHED NOT ONLY TO THE STUDENTS BUT ALSO TO TEACHERS AND STAFF OF SCHOLA.THE PROJECT AIMS TO ENABLE TEACHERS AND STUDENTS OF THE NETWORK IN THE AREA TO USE THE WEB SOLUTIONS 2.0 TO ACCESS CERTIFIED TEACHING CONTENT AVAILABLE ONLINE TO SHARE EXPERIENCES AND MATERIALS TO SEND AND RECEIVE INFORMATION AND INFORMATION AND LOCAWATES, THE SCHOOL WANTS TO GIVE A RESPONSE TO THE BEST POSSIBLE SEARCH FOR BETTER RESEARCH. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DES ÉCOLES AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LA COLLABORATION ET LE MULTIMÉDIA.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES ESPACES EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉTUDIANTS, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DU SCUOLA.LE PROJET VISE À PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET ÉTUDIANTS DU RÉSEAU DE PLEXES DU TERRITOIRE D’UTILISER LES SOLUTIONS WEB 2.0 LE CLOUD DE L’ÉCOLE SERVICES POUR ACCÉDER À DES CONTENUS ÉDUCATIFS CERTIFIÉS DISPONIBLES EN LIGNE POUR PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS ET DES INFORMATIONS EN TEMPS OPPORTUN ET LOCALISED.WITH CE PROJET L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS PEROGESTIRE DANS LES MEILLEURES ACTIVITÉS DIDATTICHEOPERMETTERE UNE MEILLEURE RECHERCHE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DES ÉCOLES AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LA COLLABORATION ET LE MULTIMÉDIA.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES ESPACES EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉTUDIANTS, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DU SCUOLA.LE PROJET VISE À PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET ÉTUDIANTS DU RÉSEAU DE PLEXES DU TERRITOIRE D’UTILISER LES SOLUTIONS WEB 2.0 LE CLOUD DE L’ÉCOLE SERVICES POUR ACCÉDER À DES CONTENUS ÉDUCATIFS CERTIFIÉS DISPONIBLES EN LIGNE POUR PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS ET DES INFORMATIONS EN TEMPS OPPORTUN ET LOCALISED.WITH CE PROJET L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS PEROGESTIRE DANS LES MEILLEURES ACTIVITÉS DIDATTICHEOPERMETTERE UNE MEILLEURE RECHERCHE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DES ÉCOLES AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LA COLLABORATION ET LE MULTIMÉDIA.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES ESPACES EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉTUDIANTS, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DU SCUOLA.LE PROJET VISE À PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET ÉTUDIANTS DU RÉSEAU DE PLEXES DU TERRITOIRE D’UTILISER LES SOLUTIONS WEB 2.0 LE CLOUD DE L’ÉCOLE SERVICES POUR ACCÉDER À DES CONTENUS ÉDUCATIFS CERTIFIÉS DISPONIBLES EN LIGNE POUR PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS ET DES INFORMATIONS EN TEMPS OPPORTUN ET LOCALISED.WITH CE PROJET L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS PEROGESTIRE DANS LES MEILLEURES ACTIVITÉS DIDATTICHEOPERMETTERE UNE MEILLEURE RECHERCHE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN SCHOLEN TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEVE EN MULTIMEDIALE TEACHING.THE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL, DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN DE KLAS IN HET LABORATORIUM OF ELDERS MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTES TE REMODULEREN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT DIE NIET ALLEEN KAN WORDEN GERICHT AAN STUDENTEN, MAAR OOK AAN LERAREN EN PERSONEEL VAN HET SCUOLA-PROJECT.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL LEERKRACHTEN EN STUDENTEN VAN HET NETWERK VAN PLEXES VAN HET GRONDGEBIED IN STAAT TE STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN DE WEB 2.0-OPLOSSINGEN VAN DE CLOUDDIENSTEN VAN DE SCHOOL OM TOEGANG TOT GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE ONLINE BESCHIKBAAR IS OM ERVARINGEN EN MATERIALEN TE DELEN OM TIJDIGE COMMUNICATIE EN INFORMATIE TE VERZENDEN EN TE ONTVANGEN EN LOCALISED.WITH DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN REACTIE GEVEN AAN GEBRUIKERS PEROGESTIRE IN DE BESTE ACTIVITEITEN DIDATTICHEOPERMETTERE EEN BETER ZOEKEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN SCHOLEN TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEVE EN MULTIMEDIALE TEACHING.THE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL, DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN DE KLAS IN HET LABORATORIUM OF ELDERS MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTES TE REMODULEREN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT DIE NIET ALLEEN KAN WORDEN GERICHT AAN STUDENTEN, MAAR OOK AAN LERAREN EN PERSONEEL VAN HET SCUOLA-PROJECT.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL LEERKRACHTEN EN STUDENTEN VAN HET NETWERK VAN PLEXES VAN HET GRONDGEBIED IN STAAT TE STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN DE WEB 2.0-OPLOSSINGEN VAN DE CLOUDDIENSTEN VAN DE SCHOOL OM TOEGANG TOT GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE ONLINE BESCHIKBAAR IS OM ERVARINGEN EN MATERIALEN TE DELEN OM TIJDIGE COMMUNICATIE EN INFORMATIE TE VERZENDEN EN TE ONTVANGEN EN LOCALISED.WITH DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN REACTIE GEVEN AAN GEBRUIKERS PEROGESTIRE IN DE BESTE ACTIVITEITEN DIDATTICHEOPERMETTERE EEN BETER ZOEKEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN SCHOLEN TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEVE EN MULTIMEDIALE TEACHING.THE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL, DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN DE KLAS IN HET LABORATORIUM OF ELDERS MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTES TE REMODULEREN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT DIE NIET ALLEEN KAN WORDEN GERICHT AAN STUDENTEN, MAAR OOK AAN LERAREN EN PERSONEEL VAN HET SCUOLA-PROJECT.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL LEERKRACHTEN EN STUDENTEN VAN HET NETWERK VAN PLEXES VAN HET GRONDGEBIED IN STAAT TE STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN DE WEB 2.0-OPLOSSINGEN VAN DE CLOUDDIENSTEN VAN DE SCHOOL OM TOEGANG TOT GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE ONLINE BESCHIKBAAR IS OM ERVARINGEN EN MATERIALEN TE DELEN OM TIJDIGE COMMUNICATIE EN INFORMATIE TE VERZENDEN EN TE ONTVANGEN EN LOCALISED.WITH DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN REACTIE GEVEN AAN GEBRUIKERS PEROGESTIRE IN DE BESTE ACTIVITEITEN DIDATTICHEOPERMETTERE EEN BETER ZOEKEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM INSTITUT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG VON SCHULEN ÜBER TRADITIONELLE SYSTEME HINAUS ZU ÜBERDENKEN, INDEM ES MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIEN FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE TEACHING NUTZT.DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCUOLA GERICHTET WERDEN KANN. UM AUF ZERTIFIZIERTE BILDUNGSINHALTE ZUZUGREIFEN, DIE ONLINE VERFÜGBAR SIND, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN AUSZUTAUSCHEN, UM RECHTZEITIGE MITTEILUNGEN UND INFORMATIONEN ZU SENDEN UND ZU ERHALTEN, UND LOCALISED.WITH DIESES PROJEKT WILL DIE SCHULE DEN NUTZERN PEROGESTIRE BEI DEN BESTEN AKTIVITÄTEN ANTWORTEN DIDATTICHEOPERMETTERE EINE BESSERE SUCHE (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM INSTITUT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG VON SCHULEN ÜBER TRADITIONELLE SYSTEME HINAUS ZU ÜBERDENKEN, INDEM ES MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIEN FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE TEACHING NUTZT.DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCUOLA GERICHTET WERDEN KANN. UM AUF ZERTIFIZIERTE BILDUNGSINHALTE ZUZUGREIFEN, DIE ONLINE VERFÜGBAR SIND, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN AUSZUTAUSCHEN, UM RECHTZEITIGE MITTEILUNGEN UND INFORMATIONEN ZU SENDEN UND ZU ERHALTEN, UND LOCALISED.WITH DIESES PROJEKT WILL DIE SCHULE DEN NUTZERN PEROGESTIRE BEI DEN BESTEN AKTIVITÄTEN ANTWORTEN DIDATTICHEOPERMETTERE EINE BESSERE SUCHE (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM INSTITUT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG VON SCHULEN ÜBER TRADITIONELLE SYSTEME HINAUS ZU ÜBERDENKEN, INDEM ES MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIEN FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE TEACHING NUTZT.DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCUOLA GERICHTET WERDEN KANN. UM AUF ZERTIFIZIERTE BILDUNGSINHALTE ZUZUGREIFEN, DIE ONLINE VERFÜGBAR SIND, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN AUSZUTAUSCHEN, UM RECHTZEITIGE MITTEILUNGEN UND INFORMATIONEN ZU SENDEN UND ZU ERHALTEN, UND LOCALISED.WITH DIESES PROJEKT WILL DIE SCHULE DEN NUTZERN PEROGESTIRE BEI DEN BESTEN AKTIVITÄTEN ANTWORTEN DIDATTICHEOPERMETTERE EINE BESSERE SUCHE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DE LAS ESCUELAS MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y MULTIMEDIA. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DEL SCUOLA. EL PROYECTO PRETENDE PERMITIR A LOS PROFESORES Y ESTUDIANTES DE LA RED DE PLEXOS DEL TERRITORIO UTILIZAR LAS SOLUCIONES WEB 2.0 DE LOS SERVICIOS EN LA NUBE DE LA ESCUELA PARA QUE LOS PROFESORES Y ESTUDIANTES DE LA RED DE PLEXOS DEL TERRITORIO UTILICEN LAS SOLUCIONES WEB 2.0 DE LA ESCUELA EN LA NUBE. ACCEDA A CONTENIDOS EDUCATIVOS CERTIFICADOS DISPONIBLES EN LÍNEA PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES E INFORMACIÓN OPORTUNAS Y LOCALIZADA.CON ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PEROGESTIRE EN LAS MEJORES ACTIVIDADES DIDATTICHEOPERMETTERE UNA MEJOR BÚSQUEDA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DE LAS ESCUELAS MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y MULTIMEDIA. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DEL SCUOLA. EL PROYECTO PRETENDE PERMITIR A LOS PROFESORES Y ESTUDIANTES DE LA RED DE PLEXOS DEL TERRITORIO UTILIZAR LAS SOLUCIONES WEB 2.0 DE LOS SERVICIOS EN LA NUBE DE LA ESCUELA PARA QUE LOS PROFESORES Y ESTUDIANTES DE LA RED DE PLEXOS DEL TERRITORIO UTILICEN LAS SOLUCIONES WEB 2.0 DE LA ESCUELA EN LA NUBE. ACCEDA A CONTENIDOS EDUCATIVOS CERTIFICADOS DISPONIBLES EN LÍNEA PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES E INFORMACIÓN OPORTUNAS Y LOCALIZADA.CON ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PEROGESTIRE EN LAS MEJORES ACTIVIDADES DIDATTICHEOPERMETTERE UNA MEJOR BÚSQUEDA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DE LAS ESCUELAS MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y MULTIMEDIA. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DEL SCUOLA. EL PROYECTO PRETENDE PERMITIR A LOS PROFESORES Y ESTUDIANTES DE LA RED DE PLEXOS DEL TERRITORIO UTILIZAR LAS SOLUCIONES WEB 2.0 DE LOS SERVICIOS EN LA NUBE DE LA ESCUELA PARA QUE LOS PROFESORES Y ESTUDIANTES DE LA RED DE PLEXOS DEL TERRITORIO UTILICEN LAS SOLUCIONES WEB 2.0 DE LA ESCUELA EN LA NUBE. ACCEDA A CONTENIDOS EDUCATIVOS CERTIFICADOS DISPONIBLES EN LÍNEA PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES E INFORMACIÓN OPORTUNAS Y LOCALIZADA.CON ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PEROGESTIRE EN LAS MEJORES ACTIVIDADES DIDATTICHEOPERMETTERE UNA MEJOR BÚSQUEDA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I PROJEKTET VIL PROJEKTET GIVE SKOLERNE MULIGHED FOR AT GENOVERVEJE SKOLERNES RUM OG TEKNOLOGI PÅ GRUNDLAG AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV UNDERVISNING OG MULTEIGLI RUM, DER ER FLEKSIBLE I BRUGEN AF TEKNOLOGIUDSTYR I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER, MED MULIGHED FOR AT ÆNDRE DE RUM, DER ER VALGT, I OVERENSSTEMMELSE MED DE VALGTE UNDERVISNINGSTEKNIKKER, SOM KAN KONTAKTES IKKE BLOT TIL ELEVERNE, MEN OGSÅ TIL LÆRERE OG PERSONALE I SCHOLA.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE LÆRERE OG STUDERENDE I NETVÆRKET I OMRÅDET MULIGHED FOR AT BRUGE WEBLØSNINGER 2.0 TIL AT FÅ ADGANG TIL CERTIFICERET UNDERVISNINGSINDHOLD, DER ER TILGÆNGELIGT ONLINE, TIL AT DELE ERFARINGER OG MATERIALER TIL AT SENDE OG MODTAGE INFORMATION OG INFORMATION, OG LOCAWATES, SKOLEN ØNSKER AT GIVE ET SVAR PÅ DEN BEDST MULIGE FORSKNING MED HENBLIK PÅ AT FINDE DEN BEDST MULIGE FORSKNING. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I PROJEKTET VIL PROJEKTET GIVE SKOLERNE MULIGHED FOR AT GENOVERVEJE SKOLERNES RUM OG TEKNOLOGI PÅ GRUNDLAG AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV UNDERVISNING OG MULTEIGLI RUM, DER ER FLEKSIBLE I BRUGEN AF TEKNOLOGIUDSTYR I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER, MED MULIGHED FOR AT ÆNDRE DE RUM, DER ER VALGT, I OVERENSSTEMMELSE MED DE VALGTE UNDERVISNINGSTEKNIKKER, SOM KAN KONTAKTES IKKE BLOT TIL ELEVERNE, MEN OGSÅ TIL LÆRERE OG PERSONALE I SCHOLA.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE LÆRERE OG STUDERENDE I NETVÆRKET I OMRÅDET MULIGHED FOR AT BRUGE WEBLØSNINGER 2.0 TIL AT FÅ ADGANG TIL CERTIFICERET UNDERVISNINGSINDHOLD, DER ER TILGÆNGELIGT ONLINE, TIL AT DELE ERFARINGER OG MATERIALER TIL AT SENDE OG MODTAGE INFORMATION OG INFORMATION, OG LOCAWATES, SKOLEN ØNSKER AT GIVE ET SVAR PÅ DEN BEDST MULIGE FORSKNING MED HENBLIK PÅ AT FINDE DEN BEDST MULIGE FORSKNING. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I PROJEKTET VIL PROJEKTET GIVE SKOLERNE MULIGHED FOR AT GENOVERVEJE SKOLERNES RUM OG TEKNOLOGI PÅ GRUNDLAG AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV UNDERVISNING OG MULTEIGLI RUM, DER ER FLEKSIBLE I BRUGEN AF TEKNOLOGIUDSTYR I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER, MED MULIGHED FOR AT ÆNDRE DE RUM, DER ER VALGT, I OVERENSSTEMMELSE MED DE VALGTE UNDERVISNINGSTEKNIKKER, SOM KAN KONTAKTES IKKE BLOT TIL ELEVERNE, MEN OGSÅ TIL LÆRERE OG PERSONALE I SCHOLA.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE LÆRERE OG STUDERENDE I NETVÆRKET I OMRÅDET MULIGHED FOR AT BRUGE WEBLØSNINGER 2.0 TIL AT FÅ ADGANG TIL CERTIFICERET UNDERVISNINGSINDHOLD, DER ER TILGÆNGELIGT ONLINE, TIL AT DELE ERFARINGER OG MATERIALER TIL AT SENDE OG MODTAGE INFORMATION OG INFORMATION, OG LOCAWATES, SKOLEN ØNSKER AT GIVE ET SVAR PÅ DEN BEDST MULIGE FORSKNING MED HENBLIK PÅ AT FINDE DEN BEDST MULIGE FORSKNING. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΟΥΝ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ MULTEIGLI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ, ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΕΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΤΟΎΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΗΣ SCHOLA.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ 2.0 ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟ LOCAWATES, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΙΘΑΝΉ ΈΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΟΥΝ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ MULTEIGLI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ, ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΕΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΤΟΎΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΗΣ SCHOLA.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ 2.0 ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟ LOCAWATES, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΙΘΑΝΉ ΈΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΟΥΝ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ MULTEIGLI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ, ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΕΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΤΟΎΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΗΣ SCHOLA.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ 2.0 ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟ LOCAWATES, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΙΘΑΝΉ ΈΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
U OKVIRU PROJEKTA, PROJEKT ĆE OMOGUĆITI ŠKOLAMA DA PROMISLE O PROSTORU I TEHNOLOGIJI ŠKOLA NA TEMELJU MOBILNE I BEŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SURADNIČKU NASTAVU I MULTEIGLI PROSTORA KOJI SU FLEKSIBILNI U KORIŠTENJU TEHNOLOŠKE OPREME U LABORATORIJU ILI DRUGDJE, UZ MOGUĆNOST IZMJENE PROSTORA U SKLADU S ODABRANIM NASTAVNIM TEHNIKAMA, KOJIMA SE MOŽE PRISTUPITI NE SAMO UČENICIMA, VEĆ I NASTAVNICIMA I OSOBLJU SCHOLA-E. CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I UČENICIMA MREŽE U TOM PODRUČJU DA KORISTE WEB RJEŠENJA 2.0 ZA PRISTUP CERTIFICIRANIM NASTAVNIM SADRŽAJIMA DOSTUPNIMA NA INTERNETU ZA RAZMJENU ISKUSTAVA I MATERIJALA ZA SLANJE I PRIMANJE INFORMACIJA I INFORMACIJA TE LOCAWATES, ŠKOLA ŽELI DATI BOLJI ODGOVOR NA NAJBOLJE MOGUĆE PRETRAŽIVANJE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: U OKVIRU PROJEKTA, PROJEKT ĆE OMOGUĆITI ŠKOLAMA DA PROMISLE O PROSTORU I TEHNOLOGIJI ŠKOLA NA TEMELJU MOBILNE I BEŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SURADNIČKU NASTAVU I MULTEIGLI PROSTORA KOJI SU FLEKSIBILNI U KORIŠTENJU TEHNOLOŠKE OPREME U LABORATORIJU ILI DRUGDJE, UZ MOGUĆNOST IZMJENE PROSTORA U SKLADU S ODABRANIM NASTAVNIM TEHNIKAMA, KOJIMA SE MOŽE PRISTUPITI NE SAMO UČENICIMA, VEĆ I NASTAVNICIMA I OSOBLJU SCHOLA-E. CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I UČENICIMA MREŽE U TOM PODRUČJU DA KORISTE WEB RJEŠENJA 2.0 ZA PRISTUP CERTIFICIRANIM NASTAVNIM SADRŽAJIMA DOSTUPNIMA NA INTERNETU ZA RAZMJENU ISKUSTAVA I MATERIJALA ZA SLANJE I PRIMANJE INFORMACIJA I INFORMACIJA TE LOCAWATES, ŠKOLA ŽELI DATI BOLJI ODGOVOR NA NAJBOLJE MOGUĆE PRETRAŽIVANJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: U OKVIRU PROJEKTA, PROJEKT ĆE OMOGUĆITI ŠKOLAMA DA PROMISLE O PROSTORU I TEHNOLOGIJI ŠKOLA NA TEMELJU MOBILNE I BEŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SURADNIČKU NASTAVU I MULTEIGLI PROSTORA KOJI SU FLEKSIBILNI U KORIŠTENJU TEHNOLOŠKE OPREME U LABORATORIJU ILI DRUGDJE, UZ MOGUĆNOST IZMJENE PROSTORA U SKLADU S ODABRANIM NASTAVNIM TEHNIKAMA, KOJIMA SE MOŽE PRISTUPITI NE SAMO UČENICIMA, VEĆ I NASTAVNICIMA I OSOBLJU SCHOLA-E. CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I UČENICIMA MREŽE U TOM PODRUČJU DA KORISTE WEB RJEŠENJA 2.0 ZA PRISTUP CERTIFICIRANIM NASTAVNIM SADRŽAJIMA DOSTUPNIMA NA INTERNETU ZA RAZMJENU ISKUSTAVA I MATERIJALA ZA SLANJE I PRIMANJE INFORMACIJA I INFORMACIJA TE LOCAWATES, ŠKOLA ŽELI DATI BOLJI ODGOVOR NA NAJBOLJE MOGUĆE PRETRAŽIVANJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÎN CADRUL PROIECTULUI, PROIECTUL VA PERMITE ȘCOLILOR SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIUL ȘI TEHNOLOGIA ȘCOLILOR PE BAZA TEHNOLOGIEI MOBILE ȘI WIRELESS PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI A SPAȚIILOR MULTEIGLI CARE SUNT FLEXIBILE ÎN UTILIZAREA ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A MODIFICA SPAȚIILE ÎN CONFORMITATE CU TEHNICILE DE PREDARE ALESE, CARE POT FI ABORDATE NU NUMAI STUDENȚILOR, CI ȘI PROFESORILOR ȘI PERSONALULUI SCHOLA. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR DIN REȚEA SĂ UTILIZEZE SOLUȚIILE WEB 2.0 PENTRU A ACCESA CONȚINUTUL DIDACTIC CERTIFICAT DISPONIBIL ONLINE PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI EXPERIENȚE ȘI MATERIALE PENTRU A TRIMITE ȘI PRIMI INFORMAȚII ȘI INFORMAȚII ȘI LOCAWATES, ȘCOALA DOREȘTE SĂ OFERE UN RĂSPUNS LA CEA MAI BUNĂ CĂUTARE POSIBILĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÎN CADRUL PROIECTULUI, PROIECTUL VA PERMITE ȘCOLILOR SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIUL ȘI TEHNOLOGIA ȘCOLILOR PE BAZA TEHNOLOGIEI MOBILE ȘI WIRELESS PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI A SPAȚIILOR MULTEIGLI CARE SUNT FLEXIBILE ÎN UTILIZAREA ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A MODIFICA SPAȚIILE ÎN CONFORMITATE CU TEHNICILE DE PREDARE ALESE, CARE POT FI ABORDATE NU NUMAI STUDENȚILOR, CI ȘI PROFESORILOR ȘI PERSONALULUI SCHOLA. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR DIN REȚEA SĂ UTILIZEZE SOLUȚIILE WEB 2.0 PENTRU A ACCESA CONȚINUTUL DIDACTIC CERTIFICAT DISPONIBIL ONLINE PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI EXPERIENȚE ȘI MATERIALE PENTRU A TRIMITE ȘI PRIMI INFORMAȚII ȘI INFORMAȚII ȘI LOCAWATES, ȘCOALA DOREȘTE SĂ OFERE UN RĂSPUNS LA CEA MAI BUNĂ CĂUTARE POSIBILĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÎN CADRUL PROIECTULUI, PROIECTUL VA PERMITE ȘCOLILOR SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIUL ȘI TEHNOLOGIA ȘCOLILOR PE BAZA TEHNOLOGIEI MOBILE ȘI WIRELESS PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI A SPAȚIILOR MULTEIGLI CARE SUNT FLEXIBILE ÎN UTILIZAREA ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A MODIFICA SPAȚIILE ÎN CONFORMITATE CU TEHNICILE DE PREDARE ALESE, CARE POT FI ABORDATE NU NUMAI STUDENȚILOR, CI ȘI PROFESORILOR ȘI PERSONALULUI SCHOLA. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR DIN REȚEA SĂ UTILIZEZE SOLUȚIILE WEB 2.0 PENTRU A ACCESA CONȚINUTUL DIDACTIC CERTIFICAT DISPONIBIL ONLINE PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI EXPERIENȚE ȘI MATERIALE PENTRU A TRIMITE ȘI PRIMI INFORMAȚII ȘI INFORMAȚII ȘI LOCAWATES, ȘCOALA DOREȘTE SĂ OFERE UN RĂSPUNS LA CEA MAI BUNĂ CĂUTARE POSIBILĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V RÁMCI PROJEKTU PROJEKT UMOŽNÍ ŠKOLÁM PREHODNOTIŤ PRIESTOR A TECHNOLÓGIU ŠKÔL NA ZÁKLADE MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNE VYUČOVANIE A PRIESTORY MULTEIGLI, KTORÉ SÚ FLEXIBILNÉ V POUŽÍVANÍ TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENÍ V LABORATÓRIU ALEBO INDE, S MOŽNOSŤOU ÚPRAVY PRIESTOROV V SÚLADE SO ZVOLENÝMI VYUČOVACÍMI TECHNIKAMI, KTORÉ SA MÔŽU PRIBLÍŽIŤ NIELEN K ŠTUDENTOM, ALE AJ K UČITEĽOM A ZAMESTNANCOM SCHOLA.THE SA ZAMERIAVA NA TO, ABY UČITELIA A ŠTUDENTI SIETE V TEJTO OBLASTI MOHLI VYUŽÍVAŤ WEBOVÉ RIEŠENIA 2.0 NA PRÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU UČEBNÉMU OBSAHU DOSTUPNÉMU ONLINE NA VÝMENU SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV NA ZASIELANIE A PRIJÍMANIE INFORMÁCIÍ A INFORMÁCIÍ A ŠKOLA CHCE LEPŠIE REAGOVAŤ NA NAJLEPŠÍ MOŽNÝ VÝSKUM. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V RÁMCI PROJEKTU PROJEKT UMOŽNÍ ŠKOLÁM PREHODNOTIŤ PRIESTOR A TECHNOLÓGIU ŠKÔL NA ZÁKLADE MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNE VYUČOVANIE A PRIESTORY MULTEIGLI, KTORÉ SÚ FLEXIBILNÉ V POUŽÍVANÍ TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENÍ V LABORATÓRIU ALEBO INDE, S MOŽNOSŤOU ÚPRAVY PRIESTOROV V SÚLADE SO ZVOLENÝMI VYUČOVACÍMI TECHNIKAMI, KTORÉ SA MÔŽU PRIBLÍŽIŤ NIELEN K ŠTUDENTOM, ALE AJ K UČITEĽOM A ZAMESTNANCOM SCHOLA.THE SA ZAMERIAVA NA TO, ABY UČITELIA A ŠTUDENTI SIETE V TEJTO OBLASTI MOHLI VYUŽÍVAŤ WEBOVÉ RIEŠENIA 2.0 NA PRÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU UČEBNÉMU OBSAHU DOSTUPNÉMU ONLINE NA VÝMENU SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV NA ZASIELANIE A PRIJÍMANIE INFORMÁCIÍ A INFORMÁCIÍ A ŠKOLA CHCE LEPŠIE REAGOVAŤ NA NAJLEPŠÍ MOŽNÝ VÝSKUM. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V RÁMCI PROJEKTU PROJEKT UMOŽNÍ ŠKOLÁM PREHODNOTIŤ PRIESTOR A TECHNOLÓGIU ŠKÔL NA ZÁKLADE MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNE VYUČOVANIE A PRIESTORY MULTEIGLI, KTORÉ SÚ FLEXIBILNÉ V POUŽÍVANÍ TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENÍ V LABORATÓRIU ALEBO INDE, S MOŽNOSŤOU ÚPRAVY PRIESTOROV V SÚLADE SO ZVOLENÝMI VYUČOVACÍMI TECHNIKAMI, KTORÉ SA MÔŽU PRIBLÍŽIŤ NIELEN K ŠTUDENTOM, ALE AJ K UČITEĽOM A ZAMESTNANCOM SCHOLA.THE SA ZAMERIAVA NA TO, ABY UČITELIA A ŠTUDENTI SIETE V TEJTO OBLASTI MOHLI VYUŽÍVAŤ WEBOVÉ RIEŠENIA 2.0 NA PRÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU UČEBNÉMU OBSAHU DOSTUPNÉMU ONLINE NA VÝMENU SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV NA ZASIELANIE A PRIJÍMANIE INFORMÁCIÍ A INFORMÁCIÍ A ŠKOLA CHCE LEPŠIE REAGOVAŤ NA NAJLEPŠÍ MOŽNÝ VÝSKUM. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FIL-PROĠETT, IL-PROĠETT SE JIPPERMETTI LILL-ISKEJJEL BIEX JAĦSBU MILL-ĠDID L-ISPAZJU U T-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKEJJEL ABBAŻI TAT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U MINGĦAJR FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U SPAZJI MULTEIGLI LI HUMA FLESSIBBLI FL-UŻU TAT-TAGĦMIR TAT-TEKNOLOĠIJA FIL-LABORATORJU JEW BNADI OĦRA, BIL-POSSIBBILTÀ LI JIMMODIFIKAW L-ISPAZJI F’KONFORMITÀ MAT-TEKNIKI TAT-TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI JISTGĦU JIĠU AVVIĊINATI MHUX BISS LILL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL LILL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TAL-PROĠETT SCHOLA.THE GĦANDU L-GĦAN LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI TAN-NETWERK FIŻ-ŻONA JUŻAW IS-SOLUZZJONIJIET TAL-WEB 2.0 BIEX JAĊĊESSAW KONTENUT TA’ TAGĦLIM IĊĊERTIFIKAT DISPONIBBLI ONLINE BIEX JAQSMU ESPERJENZI U MATERJALI BIEX JIBAGĦTU U JIRĊIEVU INFORMAZZJONI U INFORMAZZJONI U LOCAWATES, L-ISKOLA TRID TAGĦTI RISPONS AĦJAR GĦAT-TIFTIX POSSIBBLI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: FIL-PROĠETT, IL-PROĠETT SE JIPPERMETTI LILL-ISKEJJEL BIEX JAĦSBU MILL-ĠDID L-ISPAZJU U T-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKEJJEL ABBAŻI TAT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U MINGĦAJR FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U SPAZJI MULTEIGLI LI HUMA FLESSIBBLI FL-UŻU TAT-TAGĦMIR TAT-TEKNOLOĠIJA FIL-LABORATORJU JEW BNADI OĦRA, BIL-POSSIBBILTÀ LI JIMMODIFIKAW L-ISPAZJI F’KONFORMITÀ MAT-TEKNIKI TAT-TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI JISTGĦU JIĠU AVVIĊINATI MHUX BISS LILL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL LILL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TAL-PROĠETT SCHOLA.THE GĦANDU L-GĦAN LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI TAN-NETWERK FIŻ-ŻONA JUŻAW IS-SOLUZZJONIJIET TAL-WEB 2.0 BIEX JAĊĊESSAW KONTENUT TA’ TAGĦLIM IĊĊERTIFIKAT DISPONIBBLI ONLINE BIEX JAQSMU ESPERJENZI U MATERJALI BIEX JIBAGĦTU U JIRĊIEVU INFORMAZZJONI U INFORMAZZJONI U LOCAWATES, L-ISKOLA TRID TAGĦTI RISPONS AĦJAR GĦAT-TIFTIX POSSIBBLI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FIL-PROĠETT, IL-PROĠETT SE JIPPERMETTI LILL-ISKEJJEL BIEX JAĦSBU MILL-ĠDID L-ISPAZJU U T-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKEJJEL ABBAŻI TAT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U MINGĦAJR FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U SPAZJI MULTEIGLI LI HUMA FLESSIBBLI FL-UŻU TAT-TAGĦMIR TAT-TEKNOLOĠIJA FIL-LABORATORJU JEW BNADI OĦRA, BIL-POSSIBBILTÀ LI JIMMODIFIKAW L-ISPAZJI F’KONFORMITÀ MAT-TEKNIKI TAT-TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI JISTGĦU JIĠU AVVIĊINATI MHUX BISS LILL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL LILL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TAL-PROĠETT SCHOLA.THE GĦANDU L-GĦAN LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI TAN-NETWERK FIŻ-ŻONA JUŻAW IS-SOLUZZJONIJIET TAL-WEB 2.0 BIEX JAĊĊESSAW KONTENUT TA’ TAGĦLIM IĊĊERTIFIKAT DISPONIBBLI ONLINE BIEX JAQSMU ESPERJENZI U MATERJALI BIEX JIBAGĦTU U JIRĊIEVU INFORMAZZJONI U INFORMAZZJONI U LOCAWATES, L-ISKOLA TRID TAGĦTI RISPONS AĦJAR GĦAT-TIFTIX POSSIBBLI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NO PROJETO, O PROJETO PERMITIRÁ QUE AS ESCOLAS REPENSAM O ESPAÇO E A TECNOLOGIA DAS ESCOLAS COM BASE EM TECNOLOGIAS MÓVEIS E SEM FIO PARA ENSINO COLABORATIVO E ESPAÇOS MULTEIGLI FLEXÍVEIS NO USO DE EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS NO LABORATÓRIO OU EM OUTROS LOCAIS, COM A POSSIBILIDADE DE MODIFICAR OS ESPAÇOS DE ACORDO COM AS TÉCNICAS DE ENSINO ESCOLHIDAS, QUE PODEM SER ABORDADOS NÃO SÓ AOS ALUNOS, MAS TAMBÉM A PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA SCHOLA. O PROJETO VISA PERMITIR QUE PROFESSORES E ALUNOS DA REDE DA ÁREA USEM AS SOLUÇÕES WEB 2.0 PARA ACEDER CONTEÚDOS DIDÁTICOS CERTIFICADOS DISPONÍVEIS ON-LINE PARA COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS PARA ENVIAR E RECEBER INFORMAÇÕES E INFORMAÇÕES E LOCAWATES, A ESCOLA QUER DAR UMA RESPOSTA À MELHOR BUSCA POSSÍVEL PARA MELHOR PESQUISA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: NO PROJETO, O PROJETO PERMITIRÁ QUE AS ESCOLAS REPENSAM O ESPAÇO E A TECNOLOGIA DAS ESCOLAS COM BASE EM TECNOLOGIAS MÓVEIS E SEM FIO PARA ENSINO COLABORATIVO E ESPAÇOS MULTEIGLI FLEXÍVEIS NO USO DE EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS NO LABORATÓRIO OU EM OUTROS LOCAIS, COM A POSSIBILIDADE DE MODIFICAR OS ESPAÇOS DE ACORDO COM AS TÉCNICAS DE ENSINO ESCOLHIDAS, QUE PODEM SER ABORDADOS NÃO SÓ AOS ALUNOS, MAS TAMBÉM A PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA SCHOLA. O PROJETO VISA PERMITIR QUE PROFESSORES E ALUNOS DA REDE DA ÁREA USEM AS SOLUÇÕES WEB 2.0 PARA ACEDER CONTEÚDOS DIDÁTICOS CERTIFICADOS DISPONÍVEIS ON-LINE PARA COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS PARA ENVIAR E RECEBER INFORMAÇÕES E INFORMAÇÕES E LOCAWATES, A ESCOLA QUER DAR UMA RESPOSTA À MELHOR BUSCA POSSÍVEL PARA MELHOR PESQUISA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NO PROJETO, O PROJETO PERMITIRÁ QUE AS ESCOLAS REPENSAM O ESPAÇO E A TECNOLOGIA DAS ESCOLAS COM BASE EM TECNOLOGIAS MÓVEIS E SEM FIO PARA ENSINO COLABORATIVO E ESPAÇOS MULTEIGLI FLEXÍVEIS NO USO DE EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS NO LABORATÓRIO OU EM OUTROS LOCAIS, COM A POSSIBILIDADE DE MODIFICAR OS ESPAÇOS DE ACORDO COM AS TÉCNICAS DE ENSINO ESCOLHIDAS, QUE PODEM SER ABORDADOS NÃO SÓ AOS ALUNOS, MAS TAMBÉM A PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA SCHOLA. O PROJETO VISA PERMITIR QUE PROFESSORES E ALUNOS DA REDE DA ÁREA USEM AS SOLUÇÕES WEB 2.0 PARA ACEDER CONTEÚDOS DIDÁTICOS CERTIFICADOS DISPONÍVEIS ON-LINE PARA COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS PARA ENVIAR E RECEBER INFORMAÇÕES E INFORMAÇÕES E LOCAWATES, A ESCOLA QUER DAR UMA RESPOSTA À MELHOR BUSCA POSSÍVEL PARA MELHOR PESQUISA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA KOULUT VOIVAT POHTIA UUDELLEEN KOULUJEN TILAA JA TEKNOLOGIAA YHTEISOPETUKSEN MOBIILI- JA LANGATTOMAN TEKNOLOGIAN SEKÄ MULTEIGLI-TILOJEN PERUSTEELLA, JOTKA OVAT JOUSTAVIA TEKNOLOGISTEN LAITTEIDEN KÄYTÖSSÄ LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JOLLOIN TILAT VOIDAAN MUUTTAA VALITTUJEN OPETUSTEKNIIKOIDEN MUKAISESTI, JOITA VOIDAAN LÄHESTYÄ PAITSI OPISKELIJOIDEN LISÄKSI MYÖS SCHOLAN OPETTAJILLE JA HENKILÖSTÖLLE.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON MAHDOLLISTAA SE, ETTÄ ALUEEN OPETTAJAT JA OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ VERKKORATKAISUJA 2.0 VERKOSSA SAATAVILLA OLEVAAN SERTIFIOITUUN OPETUSSISÄLTÖÖN, JOTTA NE VOIVAT JAKAA KOKEMUKSIA JA MATERIAALEJA TIEDON JA TIEDON LÄHETTÄMISEKSI JA VASTAANOTTAMISEKSI, JA KOULU HALUAA VASTATA PARHAASEEN MAHDOLLISEEN TUTKIMUKSEEN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA KOULUT VOIVAT POHTIA UUDELLEEN KOULUJEN TILAA JA TEKNOLOGIAA YHTEISOPETUKSEN MOBIILI- JA LANGATTOMAN TEKNOLOGIAN SEKÄ MULTEIGLI-TILOJEN PERUSTEELLA, JOTKA OVAT JOUSTAVIA TEKNOLOGISTEN LAITTEIDEN KÄYTÖSSÄ LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JOLLOIN TILAT VOIDAAN MUUTTAA VALITTUJEN OPETUSTEKNIIKOIDEN MUKAISESTI, JOITA VOIDAAN LÄHESTYÄ PAITSI OPISKELIJOIDEN LISÄKSI MYÖS SCHOLAN OPETTAJILLE JA HENKILÖSTÖLLE.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON MAHDOLLISTAA SE, ETTÄ ALUEEN OPETTAJAT JA OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ VERKKORATKAISUJA 2.0 VERKOSSA SAATAVILLA OLEVAAN SERTIFIOITUUN OPETUSSISÄLTÖÖN, JOTTA NE VOIVAT JAKAA KOKEMUKSIA JA MATERIAALEJA TIEDON JA TIEDON LÄHETTÄMISEKSI JA VASTAANOTTAMISEKSI, JA KOULU HALUAA VASTATA PARHAASEEN MAHDOLLISEEN TUTKIMUKSEEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA KOULUT VOIVAT POHTIA UUDELLEEN KOULUJEN TILAA JA TEKNOLOGIAA YHTEISOPETUKSEN MOBIILI- JA LANGATTOMAN TEKNOLOGIAN SEKÄ MULTEIGLI-TILOJEN PERUSTEELLA, JOTKA OVAT JOUSTAVIA TEKNOLOGISTEN LAITTEIDEN KÄYTÖSSÄ LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JOLLOIN TILAT VOIDAAN MUUTTAA VALITTUJEN OPETUSTEKNIIKOIDEN MUKAISESTI, JOITA VOIDAAN LÄHESTYÄ PAITSI OPISKELIJOIDEN LISÄKSI MYÖS SCHOLAN OPETTAJILLE JA HENKILÖSTÖLLE.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON MAHDOLLISTAA SE, ETTÄ ALUEEN OPETTAJAT JA OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ VERKKORATKAISUJA 2.0 VERKOSSA SAATAVILLA OLEVAAN SERTIFIOITUUN OPETUSSISÄLTÖÖN, JOTTA NE VOIVAT JAKAA KOKEMUKSIA JA MATERIAALEJA TIEDON JA TIEDON LÄHETTÄMISEKSI JA VASTAANOTTAMISEKSI, JA KOULU HALUAA VASTATA PARHAASEEN MAHDOLLISEEN TUTKIMUKSEEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POZWOLI SZKOŁOM NA PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I TECHNOLOGII SZKÓŁ W OPARCIU O MOBILNĄ I BEZPRZEWODOWĄ TECHNOLOGIĘ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY ORAZ PRZESTRZENIE MULTEIGLI, KTÓRE SĄ ELASTYCZNE POD WZGLĘDEM WYKORZYSTANIA SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ MODYFIKACJI PRZESTRZENI ZGODNIE Z WYBRANYMI TECHNIKAMI NAUCZANIA, DO KTÓRYCH MOŻNA DOTRZEĆ NIE TYLKO DO UCZNIÓW, ALE TAKŻE DO NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SCHOLA.THE MA NA CELU UMOŻLIWIENIE NAUCZYCIELOM I UCZNIOM SIECI W TYM OBSZARZE KORZYSTANIA Z ROZWIĄZAŃ INTERNETOWYCH 2.0 W CELU UZYSKANIA DOSTĘPU DO CERTYFIKOWANYCH TREŚCI DYDAKTYCZNYCH DOSTĘPNYCH ONLINE W CELU DZIELENIA SIĘ DOŚWIADCZENIAMI I MATERIAŁAMI DO PRZESYŁANIA I OTRZYMYWANIA INFORMACJI I INFORMACJI ORAZ LOCAWATES, SZKOŁA CHCE UDZIELIĆ LEPSZEJ ODPOWIEDZI NA NAJLEPSZE MOŻLIWE BADANIA. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POZWOLI SZKOŁOM NA PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I TECHNOLOGII SZKÓŁ W OPARCIU O MOBILNĄ I BEZPRZEWODOWĄ TECHNOLOGIĘ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY ORAZ PRZESTRZENIE MULTEIGLI, KTÓRE SĄ ELASTYCZNE POD WZGLĘDEM WYKORZYSTANIA SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ MODYFIKACJI PRZESTRZENI ZGODNIE Z WYBRANYMI TECHNIKAMI NAUCZANIA, DO KTÓRYCH MOŻNA DOTRZEĆ NIE TYLKO DO UCZNIÓW, ALE TAKŻE DO NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SCHOLA.THE MA NA CELU UMOŻLIWIENIE NAUCZYCIELOM I UCZNIOM SIECI W TYM OBSZARZE KORZYSTANIA Z ROZWIĄZAŃ INTERNETOWYCH 2.0 W CELU UZYSKANIA DOSTĘPU DO CERTYFIKOWANYCH TREŚCI DYDAKTYCZNYCH DOSTĘPNYCH ONLINE W CELU DZIELENIA SIĘ DOŚWIADCZENIAMI I MATERIAŁAMI DO PRZESYŁANIA I OTRZYMYWANIA INFORMACJI I INFORMACJI ORAZ LOCAWATES, SZKOŁA CHCE UDZIELIĆ LEPSZEJ ODPOWIEDZI NA NAJLEPSZE MOŻLIWE BADANIA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POZWOLI SZKOŁOM NA PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I TECHNOLOGII SZKÓŁ W OPARCIU O MOBILNĄ I BEZPRZEWODOWĄ TECHNOLOGIĘ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY ORAZ PRZESTRZENIE MULTEIGLI, KTÓRE SĄ ELASTYCZNE POD WZGLĘDEM WYKORZYSTANIA SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ MODYFIKACJI PRZESTRZENI ZGODNIE Z WYBRANYMI TECHNIKAMI NAUCZANIA, DO KTÓRYCH MOŻNA DOTRZEĆ NIE TYLKO DO UCZNIÓW, ALE TAKŻE DO NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SCHOLA.THE MA NA CELU UMOŻLIWIENIE NAUCZYCIELOM I UCZNIOM SIECI W TYM OBSZARZE KORZYSTANIA Z ROZWIĄZAŃ INTERNETOWYCH 2.0 W CELU UZYSKANIA DOSTĘPU DO CERTYFIKOWANYCH TREŚCI DYDAKTYCZNYCH DOSTĘPNYCH ONLINE W CELU DZIELENIA SIĘ DOŚWIADCZENIAMI I MATERIAŁAMI DO PRZESYŁANIA I OTRZYMYWANIA INFORMACJI I INFORMACJI ORAZ LOCAWATES, SZKOŁA CHCE UDZIELIĆ LEPSZEJ ODPOWIEDZI NA NAJLEPSZE MOŻLIWE BADANIA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BO ŠOLAM OMOGOČIL, DA PONOVNO RAZMISLIJO O PROSTORU IN TEHNOLOGIJI ŠOL NA PODLAGI MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO POUČEVANJE IN MULTEIGLI PROSTOROV, KI SO PRILAGODLJIVI PRI UPORABI TEHNOLOŠKE OPREME V LABORATORIJU ALI DRUGJE, Z MOŽNOSTJO SPREMINJANJA PROSTOROV V SKLADU Z IZBRANIMI UČNIMI TEHNIKAMI, KI JIH JE MOGOČE PRIBLIŽATI NE LE UČENCEM, AMPAK TUDI UČITELJEM IN OSEBJU PROJEKTA SCHOLA.THE, KI ŽELI UČITELJEM IN UČENCEM MREŽE NA TEM OBMOČJU OMOGOČITI UPORABO SPLETNIH REŠITEV 2.0 ZA DOSTOP DO CERTIFICIRANIH UČNIH VSEBIN, KI SO NA VOLJO NA SPLETU, ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN MATERIALOV ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE INFORMACIJ IN INFORMACIJ, ŠOLA PA ŽELI BOLJE ODGOVORITI NA RAZISKAVE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BO ŠOLAM OMOGOČIL, DA PONOVNO RAZMISLIJO O PROSTORU IN TEHNOLOGIJI ŠOL NA PODLAGI MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO POUČEVANJE IN MULTEIGLI PROSTOROV, KI SO PRILAGODLJIVI PRI UPORABI TEHNOLOŠKE OPREME V LABORATORIJU ALI DRUGJE, Z MOŽNOSTJO SPREMINJANJA PROSTOROV V SKLADU Z IZBRANIMI UČNIMI TEHNIKAMI, KI JIH JE MOGOČE PRIBLIŽATI NE LE UČENCEM, AMPAK TUDI UČITELJEM IN OSEBJU PROJEKTA SCHOLA.THE, KI ŽELI UČITELJEM IN UČENCEM MREŽE NA TEM OBMOČJU OMOGOČITI UPORABO SPLETNIH REŠITEV 2.0 ZA DOSTOP DO CERTIFICIRANIH UČNIH VSEBIN, KI SO NA VOLJO NA SPLETU, ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN MATERIALOV ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE INFORMACIJ IN INFORMACIJ, ŠOLA PA ŽELI BOLJE ODGOVORITI NA RAZISKAVE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BO ŠOLAM OMOGOČIL, DA PONOVNO RAZMISLIJO O PROSTORU IN TEHNOLOGIJI ŠOL NA PODLAGI MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO POUČEVANJE IN MULTEIGLI PROSTOROV, KI SO PRILAGODLJIVI PRI UPORABI TEHNOLOŠKE OPREME V LABORATORIJU ALI DRUGJE, Z MOŽNOSTJO SPREMINJANJA PROSTOROV V SKLADU Z IZBRANIMI UČNIMI TEHNIKAMI, KI JIH JE MOGOČE PRIBLIŽATI NE LE UČENCEM, AMPAK TUDI UČITELJEM IN OSEBJU PROJEKTA SCHOLA.THE, KI ŽELI UČITELJEM IN UČENCEM MREŽE NA TEM OBMOČJU OMOGOČITI UPORABO SPLETNIH REŠITEV 2.0 ZA DOSTOP DO CERTIFICIRANIH UČNIH VSEBIN, KI SO NA VOLJO NA SPLETU, ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN MATERIALOV ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE INFORMACIJ IN INFORMACIJ, ŠOLA PA ŽELI BOLJE ODGOVORITI NA RAZISKAVE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT V RÁMCI PROJEKTU UMOŽNÍ ŠKOLÁM PŘEHODNOTIT PROSTOR A TECHNOLOGIE ŠKOL NA ZÁKLADĚ MOBILNÍ A BEZDRÁTOVÉ TECHNOLOGIE PRO KOLABORATIVNÍ VÝUKU A PROSTORY MULTEIGLI, KTERÉ JSOU FLEXIBILNÍ PŘI POUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ V LABORATOŘI NEBO JINDE, S MOŽNOSTÍ ÚPRAVY PROSTOR V SOULADU SE ZVOLENÝMI VÝUKOVÝMI TECHNIKAMI, KTERÉ MOHOU BÝT OSLOVENY NEJEN STUDENTY, ALE I UČITELI A ZAMĚSTNANCI SCHOLA. CÍLEM PROJEKTU JE UMOŽNIT UČITELŮM A STUDENTŮM SÍTĚ V TÉTO OBLASTI VYUŽÍVAT WEBOVÁ ŘEŠENÍ 2.0 K PŘÍSTUPU K CERTIFIKOVANÉMU VYUČOVACÍMU OBSAHU DOSTUPNÉMU ON-LINE KE SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A MATERIÁLŮ ZA ÚČELEM ZASÍLÁNÍ A ZÍSKÁVÁNÍ INFORMACÍ A INFORMACÍ A LOCAWATES, ŠKOLA CHCE LÉPE REAGOVAT NA CO NEJLEPŠÍ VYHLEDÁVÁNÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT V RÁMCI PROJEKTU UMOŽNÍ ŠKOLÁM PŘEHODNOTIT PROSTOR A TECHNOLOGIE ŠKOL NA ZÁKLADĚ MOBILNÍ A BEZDRÁTOVÉ TECHNOLOGIE PRO KOLABORATIVNÍ VÝUKU A PROSTORY MULTEIGLI, KTERÉ JSOU FLEXIBILNÍ PŘI POUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ V LABORATOŘI NEBO JINDE, S MOŽNOSTÍ ÚPRAVY PROSTOR V SOULADU SE ZVOLENÝMI VÝUKOVÝMI TECHNIKAMI, KTERÉ MOHOU BÝT OSLOVENY NEJEN STUDENTY, ALE I UČITELI A ZAMĚSTNANCI SCHOLA. CÍLEM PROJEKTU JE UMOŽNIT UČITELŮM A STUDENTŮM SÍTĚ V TÉTO OBLASTI VYUŽÍVAT WEBOVÁ ŘEŠENÍ 2.0 K PŘÍSTUPU K CERTIFIKOVANÉMU VYUČOVACÍMU OBSAHU DOSTUPNÉMU ON-LINE KE SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A MATERIÁLŮ ZA ÚČELEM ZASÍLÁNÍ A ZÍSKÁVÁNÍ INFORMACÍ A INFORMACÍ A LOCAWATES, ŠKOLA CHCE LÉPE REAGOVAT NA CO NEJLEPŠÍ VYHLEDÁVÁNÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT V RÁMCI PROJEKTU UMOŽNÍ ŠKOLÁM PŘEHODNOTIT PROSTOR A TECHNOLOGIE ŠKOL NA ZÁKLADĚ MOBILNÍ A BEZDRÁTOVÉ TECHNOLOGIE PRO KOLABORATIVNÍ VÝUKU A PROSTORY MULTEIGLI, KTERÉ JSOU FLEXIBILNÍ PŘI POUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ V LABORATOŘI NEBO JINDE, S MOŽNOSTÍ ÚPRAVY PROSTOR V SOULADU SE ZVOLENÝMI VÝUKOVÝMI TECHNIKAMI, KTERÉ MOHOU BÝT OSLOVENY NEJEN STUDENTY, ALE I UČITELI A ZAMĚSTNANCI SCHOLA. CÍLEM PROJEKTU JE UMOŽNIT UČITELŮM A STUDENTŮM SÍTĚ V TÉTO OBLASTI VYUŽÍVAT WEBOVÁ ŘEŠENÍ 2.0 K PŘÍSTUPU K CERTIFIKOVANÉMU VYUČOVACÍMU OBSAHU DOSTUPNÉMU ON-LINE KE SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A MATERIÁLŮ ZA ÚČELEM ZASÍLÁNÍ A ZÍSKÁVÁNÍ INFORMACÍ A INFORMACÍ A LOCAWATES, ŠKOLA CHCE LÉPE REAGOVAT NA CO NEJLEPŠÍ VYHLEDÁVÁNÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS LEIS MOKYKLOMS PERMĄSTYTI MOKYKLŲ ERDVĘ IR TECHNOLOGIJAS, REMIANTIS MOBILIOSIOMIS IR BEVIELĖMIS TECHNOLOGIJOMIS, SKIRTOMIS BENDRADARBIAVIMO MOKYMUI IR MULTEIGLI ERDVĖMS, KURIOS YRA LANKSČIOS NAUDOJANT TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ LABORATORIJOJE AR KITUR, SU GALIMYBE KEISTI ERDVES PAGAL PASIRINKTUS MOKYMO METODUS, Į KURIUOS GALIMA KREIPTIS NE TIK Į STUDENTUS, BET IR Į SCHOLA.THE PROJEKTO MOKYTOJUS IR DARBUOTOJUS, SIEKIANT SUDARYTI SĄLYGAS TINKLO MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS NAUDOTIS INTERNETO SPRENDIMAIS 2.0, KAD BŪTŲ GALIMA PASIEKTI SERTIFIKUOTĄ MOKYMO TURINĮ INTERNETE, KAD BŪTŲ GALIMA DALYTIS PATIRTIMI IR MEDŽIAGA, SKIRTA INFORMACIJAI IR INFORMACIJAI BEI LOCAWATES SIŲSTI IR GAUTI, IR LOCAWATES, MOKYKLA NORI GERIAU REAGUOTI Į GERIAUSIĄ ĮMANOMĄ PAIEŠKĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS LEIS MOKYKLOMS PERMĄSTYTI MOKYKLŲ ERDVĘ IR TECHNOLOGIJAS, REMIANTIS MOBILIOSIOMIS IR BEVIELĖMIS TECHNOLOGIJOMIS, SKIRTOMIS BENDRADARBIAVIMO MOKYMUI IR MULTEIGLI ERDVĖMS, KURIOS YRA LANKSČIOS NAUDOJANT TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ LABORATORIJOJE AR KITUR, SU GALIMYBE KEISTI ERDVES PAGAL PASIRINKTUS MOKYMO METODUS, Į KURIUOS GALIMA KREIPTIS NE TIK Į STUDENTUS, BET IR Į SCHOLA.THE PROJEKTO MOKYTOJUS IR DARBUOTOJUS, SIEKIANT SUDARYTI SĄLYGAS TINKLO MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS NAUDOTIS INTERNETO SPRENDIMAIS 2.0, KAD BŪTŲ GALIMA PASIEKTI SERTIFIKUOTĄ MOKYMO TURINĮ INTERNETE, KAD BŪTŲ GALIMA DALYTIS PATIRTIMI IR MEDŽIAGA, SKIRTA INFORMACIJAI IR INFORMACIJAI BEI LOCAWATES SIŲSTI IR GAUTI, IR LOCAWATES, MOKYKLA NORI GERIAU REAGUOTI Į GERIAUSIĄ ĮMANOMĄ PAIEŠKĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS LEIS MOKYKLOMS PERMĄSTYTI MOKYKLŲ ERDVĘ IR TECHNOLOGIJAS, REMIANTIS MOBILIOSIOMIS IR BEVIELĖMIS TECHNOLOGIJOMIS, SKIRTOMIS BENDRADARBIAVIMO MOKYMUI IR MULTEIGLI ERDVĖMS, KURIOS YRA LANKSČIOS NAUDOJANT TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ LABORATORIJOJE AR KITUR, SU GALIMYBE KEISTI ERDVES PAGAL PASIRINKTUS MOKYMO METODUS, Į KURIUOS GALIMA KREIPTIS NE TIK Į STUDENTUS, BET IR Į SCHOLA.THE PROJEKTO MOKYTOJUS IR DARBUOTOJUS, SIEKIANT SUDARYTI SĄLYGAS TINKLO MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS NAUDOTIS INTERNETO SPRENDIMAIS 2.0, KAD BŪTŲ GALIMA PASIEKTI SERTIFIKUOTĄ MOKYMO TURINĮ INTERNETE, KAD BŪTŲ GALIMA DALYTIS PATIRTIMI IR MEDŽIAGA, SKIRTA INFORMACIJAI IR INFORMACIJAI BEI LOCAWATES SIŲSTI IR GAUTI, IR LOCAWATES, MOKYKLA NORI GERIAU REAGUOTI Į GERIAUSIĄ ĮMANOMĄ PAIEŠKĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTĀ SKOLAS VARĒS PĀRDOMĀT SKOLU TELPU UN TEHNOLOĢIJU, PAMATOJOTIES UZ MOBILĀM UN BEZVADU TEHNOLOĢIJĀM SADARBĪGAI MĀCĪŠANAI UN MULTEIGLI TELPĀM, KAS IR ELASTĪGAS TEHNOLOĢIJU APRĪKOJUMA IZMANTOŠANĀ LABORATORIJĀ VAI CITUR, AR IESPĒJU MAINĪT TELPAS ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJĀM MĀCĪBU METODĒM, KURAS VAR IZMANTOT NE TIKAI SKOLĒNIEM, BET ARĪ SCHOLA.THE PROJEKTA SKOLOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM, LAI DOTU IESPĒJU TĪKLA SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM IZMANTOT TĪMEKĻA RISINĀJUMUS 2.0, LAI PIEKĻŪTU SERTIFICĒTAM MĀCĪBU SATURAM, KAS PIEEJAMS TIEŠSAISTĒ, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU INFORMĀCIJU UN INFORMĀCIJU, UN LOCAWATES SKOLA VĒLAS LABĀK REAĢĒT UZ PĒTĪJUMIEM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTĀ SKOLAS VARĒS PĀRDOMĀT SKOLU TELPU UN TEHNOLOĢIJU, PAMATOJOTIES UZ MOBILĀM UN BEZVADU TEHNOLOĢIJĀM SADARBĪGAI MĀCĪŠANAI UN MULTEIGLI TELPĀM, KAS IR ELASTĪGAS TEHNOLOĢIJU APRĪKOJUMA IZMANTOŠANĀ LABORATORIJĀ VAI CITUR, AR IESPĒJU MAINĪT TELPAS ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJĀM MĀCĪBU METODĒM, KURAS VAR IZMANTOT NE TIKAI SKOLĒNIEM, BET ARĪ SCHOLA.THE PROJEKTA SKOLOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM, LAI DOTU IESPĒJU TĪKLA SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM IZMANTOT TĪMEKĻA RISINĀJUMUS 2.0, LAI PIEKĻŪTU SERTIFICĒTAM MĀCĪBU SATURAM, KAS PIEEJAMS TIEŠSAISTĒ, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU INFORMĀCIJU UN INFORMĀCIJU, UN LOCAWATES SKOLA VĒLAS LABĀK REAĢĒT UZ PĒTĪJUMIEM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTĀ SKOLAS VARĒS PĀRDOMĀT SKOLU TELPU UN TEHNOLOĢIJU, PAMATOJOTIES UZ MOBILĀM UN BEZVADU TEHNOLOĢIJĀM SADARBĪGAI MĀCĪŠANAI UN MULTEIGLI TELPĀM, KAS IR ELASTĪGAS TEHNOLOĢIJU APRĪKOJUMA IZMANTOŠANĀ LABORATORIJĀ VAI CITUR, AR IESPĒJU MAINĪT TELPAS ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJĀM MĀCĪBU METODĒM, KURAS VAR IZMANTOT NE TIKAI SKOLĒNIEM, BET ARĪ SCHOLA.THE PROJEKTA SKOLOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM, LAI DOTU IESPĒJU TĪKLA SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM IZMANTOT TĪMEKĻA RISINĀJUMUS 2.0, LAI PIEKĻŪTU SERTIFICĒTAM MĀCĪBU SATURAM, KAS PIEEJAMS TIEŠSAISTĒ, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU INFORMĀCIJU UN INFORMĀCIJU, UN LOCAWATES SKOLA VĒLAS LABĀK REAĢĒT UZ PĒTĪJUMIEM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИЛИЩАТА ДА ПРЕОСМИСЛЯТ ПРОСТРАНСТВОТО И ТЕХНОЛОГИИТЕ НА УЧИЛИЩАТА ВЪЗ ОСНОВА НА МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ И MULTEIGLI ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СА ГЪВКАВИ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ, С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОМЯНА НА ПРОСТРАНСТВАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНИТЕ ТЕХНИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ПОДХОЖДАТ НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ УЧИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА НА SCHOLA. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ОТ МРЕЖАТА В ОБЛАСТТА ДА ИЗПОЛЗВАТ УЕБ РЕШЕНИЯ 2.0 ЗА ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНО УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ, ДОСТЪПНО ОНЛАЙН, ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИЯ И LOCAWATES, УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ДАДЕ ОТГОВОР НА ВЪЗМОЖНО НАЙ-ДОБРИТЕ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИЛИЩАТА ДА ПРЕОСМИСЛЯТ ПРОСТРАНСТВОТО И ТЕХНОЛОГИИТЕ НА УЧИЛИЩАТА ВЪЗ ОСНОВА НА МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ И MULTEIGLI ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СА ГЪВКАВИ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ, С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОМЯНА НА ПРОСТРАНСТВАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНИТЕ ТЕХНИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ПОДХОЖДАТ НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ УЧИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА НА SCHOLA. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ОТ МРЕЖАТА В ОБЛАСТТА ДА ИЗПОЛЗВАТ УЕБ РЕШЕНИЯ 2.0 ЗА ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНО УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ, ДОСТЪПНО ОНЛАЙН, ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИЯ И LOCAWATES, УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ДАДЕ ОТГОВОР НА ВЪЗМОЖНО НАЙ-ДОБРИТЕ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИЛИЩАТА ДА ПРЕОСМИСЛЯТ ПРОСТРАНСТВОТО И ТЕХНОЛОГИИТЕ НА УЧИЛИЩАТА ВЪЗ ОСНОВА НА МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ И MULTEIGLI ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СА ГЪВКАВИ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ, С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОМЯНА НА ПРОСТРАНСТВАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНИТЕ ТЕХНИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ПОДХОЖДАТ НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ УЧИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА НА SCHOLA. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ОТ МРЕЖАТА В ОБЛАСТТА ДА ИЗПОЛЗВАТ УЕБ РЕШЕНИЯ 2.0 ЗА ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНО УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ, ДОСТЪПНО ОНЛАЙН, ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИЯ И LOCAWATES, УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ДАДЕ ОТГОВОР НА ВЪЗМОЖНО НАЙ-ДОБРИТЕ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT KERETÉBEN A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA, HOGY AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ OKTATÁSHOZ HASZNÁLT MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIA, VALAMINT A MULTEIGLI TEREK ALAPJÁN ÚJRAGONDOLJÁK AZ ISKOLÁK TEREIT ÉS TECHNOLÓGIÁJÁT, AMELYEK RUGALMASAK A LABORATÓRIUMBAN VAGY MÁSHOL ALKALMAZOTT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK HASZNÁLATA SORÁN, LEHETŐSÉGET ADVA A TEREK MÓDOSÍTÁSÁRA A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI TECHNIKÁKNAK MEGFELELŐEN, AMELYEK NEMCSAK A DIÁKOKHOZ, HANEM A SCHOLA.THE PROJEKT TANÁRAIHOZ ÉS MUNKATÁRSAIHOZ IS FORDULHATNAK. A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A HELYI HÁLÓZAT TANÁRAI ÉS HALLGATÓI SZÁMÁRA, HOGY A 2.0 WEBES MEGOLDÁSOKAT HASZNÁLVA HOZZÁFÉRJENEK AZ ONLINE ELÉRHETŐ HITELESÍTETT OKTATÁSI TARTALMAKHOZ, HOGY INFORMÁCIÓKAT ÉS INFORMÁCIÓKAT KÜLDHESSENEK ÉS FOGADJANAK, VALAMINT A LOCAWATES-OT, AZ ISKOLA JOBB VÁLASZT KÍVÁN ADNI A LEHETŐ LEGJOBB KUTATÁSRA. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT KERETÉBEN A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA, HOGY AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ OKTATÁSHOZ HASZNÁLT MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIA, VALAMINT A MULTEIGLI TEREK ALAPJÁN ÚJRAGONDOLJÁK AZ ISKOLÁK TEREIT ÉS TECHNOLÓGIÁJÁT, AMELYEK RUGALMASAK A LABORATÓRIUMBAN VAGY MÁSHOL ALKALMAZOTT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK HASZNÁLATA SORÁN, LEHETŐSÉGET ADVA A TEREK MÓDOSÍTÁSÁRA A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI TECHNIKÁKNAK MEGFELELŐEN, AMELYEK NEMCSAK A DIÁKOKHOZ, HANEM A SCHOLA.THE PROJEKT TANÁRAIHOZ ÉS MUNKATÁRSAIHOZ IS FORDULHATNAK. A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A HELYI HÁLÓZAT TANÁRAI ÉS HALLGATÓI SZÁMÁRA, HOGY A 2.0 WEBES MEGOLDÁSOKAT HASZNÁLVA HOZZÁFÉRJENEK AZ ONLINE ELÉRHETŐ HITELESÍTETT OKTATÁSI TARTALMAKHOZ, HOGY INFORMÁCIÓKAT ÉS INFORMÁCIÓKAT KÜLDHESSENEK ÉS FOGADJANAK, VALAMINT A LOCAWATES-OT, AZ ISKOLA JOBB VÁLASZT KÍVÁN ADNI A LEHETŐ LEGJOBB KUTATÁSRA. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT KERETÉBEN A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA, HOGY AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ OKTATÁSHOZ HASZNÁLT MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIA, VALAMINT A MULTEIGLI TEREK ALAPJÁN ÚJRAGONDOLJÁK AZ ISKOLÁK TEREIT ÉS TECHNOLÓGIÁJÁT, AMELYEK RUGALMASAK A LABORATÓRIUMBAN VAGY MÁSHOL ALKALMAZOTT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK HASZNÁLATA SORÁN, LEHETŐSÉGET ADVA A TEREK MÓDOSÍTÁSÁRA A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI TECHNIKÁKNAK MEGFELELŐEN, AMELYEK NEMCSAK A DIÁKOKHOZ, HANEM A SCHOLA.THE PROJEKT TANÁRAIHOZ ÉS MUNKATÁRSAIHOZ IS FORDULHATNAK. A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A HELYI HÁLÓZAT TANÁRAI ÉS HALLGATÓI SZÁMÁRA, HOGY A 2.0 WEBES MEGOLDÁSOKAT HASZNÁLVA HOZZÁFÉRJENEK AZ ONLINE ELÉRHETŐ HITELESÍTETT OKTATÁSI TARTALMAKHOZ, HOGY INFORMÁCIÓKAT ÉS INFORMÁCIÓKAT KÜLDHESSENEK ÉS FOGADJANAK, VALAMINT A LOCAWATES-OT, AZ ISKOLA JOBB VÁLASZT KÍVÁN ADNI A LEHETŐ LEGJOBB KUTATÁSRA. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SA TIONSCADAL, LIGFIDH AN TIONSCADAL DO SCOILEANNA ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁS AGUS AR THEICNEOLAÍOCHT SCOILEANNA AR BHONN NA TEICNEOLAÍOCHTA SOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG DON TEAGASC COMHOIBRÍOCH AGUS SPÁSANNA MULTEIGLI ATÁ SOLÚBTHA MAIDIR LE TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA A ÚSÁID SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT NA SPÁSANNA A MHODHNÚ DE RÉIR NA DTEICNÍCÍ TEAGAISC A ROGHNAÍODH, A D’FHÉADFAÍ A DHÍRIÚ NÍ HAMHÁIN AR NA DALTAÍ ACH FREISIN AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR BHAILL FOIRNE AN TIONSCADAIL SCHOLA.THE, IS MIAN LEIS AN SCOIL A CHUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ AN LÍONRA SA CHEANTAR ÚSÁID A BHAINT AS NA RÉITIGH GHRÉASÁIN 2.0 CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR ÁBHAR TEAGAISC DEIMHNITHE ATÁ AR FÁIL AR LÍNE CHUN EISPÉIRIS AGUS ÁBHAIR A ROINNT CHUN EOLAS AGUS FAISNÉIS A SHEOLADH AGUS A FHÁIL AGUS IS MIAN LEIS AN SCOIL FREAGRA NÍOS FEARR A THABHAIRT AR AN TAIGHDE IS FEARR A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SA TIONSCADAL, LIGFIDH AN TIONSCADAL DO SCOILEANNA ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁS AGUS AR THEICNEOLAÍOCHT SCOILEANNA AR BHONN NA TEICNEOLAÍOCHTA SOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG DON TEAGASC COMHOIBRÍOCH AGUS SPÁSANNA MULTEIGLI ATÁ SOLÚBTHA MAIDIR LE TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA A ÚSÁID SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT NA SPÁSANNA A MHODHNÚ DE RÉIR NA DTEICNÍCÍ TEAGAISC A ROGHNAÍODH, A D’FHÉADFAÍ A DHÍRIÚ NÍ HAMHÁIN AR NA DALTAÍ ACH FREISIN AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR BHAILL FOIRNE AN TIONSCADAIL SCHOLA.THE, IS MIAN LEIS AN SCOIL A CHUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ AN LÍONRA SA CHEANTAR ÚSÁID A BHAINT AS NA RÉITIGH GHRÉASÁIN 2.0 CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR ÁBHAR TEAGAISC DEIMHNITHE ATÁ AR FÁIL AR LÍNE CHUN EISPÉIRIS AGUS ÁBHAIR A ROINNT CHUN EOLAS AGUS FAISNÉIS A SHEOLADH AGUS A FHÁIL AGUS IS MIAN LEIS AN SCOIL FREAGRA NÍOS FEARR A THABHAIRT AR AN TAIGHDE IS FEARR A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SA TIONSCADAL, LIGFIDH AN TIONSCADAL DO SCOILEANNA ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁS AGUS AR THEICNEOLAÍOCHT SCOILEANNA AR BHONN NA TEICNEOLAÍOCHTA SOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG DON TEAGASC COMHOIBRÍOCH AGUS SPÁSANNA MULTEIGLI ATÁ SOLÚBTHA MAIDIR LE TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA A ÚSÁID SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT NA SPÁSANNA A MHODHNÚ DE RÉIR NA DTEICNÍCÍ TEAGAISC A ROGHNAÍODH, A D’FHÉADFAÍ A DHÍRIÚ NÍ HAMHÁIN AR NA DALTAÍ ACH FREISIN AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR BHAILL FOIRNE AN TIONSCADAIL SCHOLA.THE, IS MIAN LEIS AN SCOIL A CHUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ AN LÍONRA SA CHEANTAR ÚSÁID A BHAINT AS NA RÉITIGH GHRÉASÁIN 2.0 CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR ÁBHAR TEAGAISC DEIMHNITHE ATÁ AR FÁIL AR LÍNE CHUN EISPÉIRIS AGUS ÁBHAIR A ROINNT CHUN EOLAS AGUS FAISNÉIS A SHEOLADH AGUS A FHÁIL AGUS IS MIAN LEIS AN SCOIL FREAGRA NÍOS FEARR A THABHAIRT AR AN TAIGHDE IS FEARR A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR SKOLOR ATT OMPRÖVA SKOLORNAS UTRYMME OCH TEKNIK PÅ GRUNDVAL AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR GEMENSAM UNDERVISNING OCH MULTEIGLI-UTRYMMEN SOM ÄR FLEXIBLA I ANVÄNDNINGEN AV TEKNISK UTRUSTNING I LABORATORIET ELLER PÅ ANNAT HÅLL, MED MÖJLIGHET ATT ÄNDRA UTRYMMENA I ENLIGHET MED DE UNDERVISNINGSTEKNIKER SOM VALTS, SOM KAN KONTAKTAS INTE BARA TILL ELEVERNA UTAN ÄVEN TILL LÄRARE OCH PERSONAL VID SCHOLA.THE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH STUDENTER I NÄTVERKET I OMRÅDET ATT ANVÄNDA WEBBLÖSNINGARNA 2.0 FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL CERTIFIERAT UNDERVISNINGSINNEHÅLL SOM FINNS TILLGÄNGLIGT ONLINE FÖR ATT DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT INFORMATION OCH INFORMATION OCH LOCAWATES, SKOLAN VILL GE ETT SVAR PÅ BÄSTA MÖJLIGA SÖKANDE EFTER BÄSTA MÖJLIGA SÖKNING. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR SKOLOR ATT OMPRÖVA SKOLORNAS UTRYMME OCH TEKNIK PÅ GRUNDVAL AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR GEMENSAM UNDERVISNING OCH MULTEIGLI-UTRYMMEN SOM ÄR FLEXIBLA I ANVÄNDNINGEN AV TEKNISK UTRUSTNING I LABORATORIET ELLER PÅ ANNAT HÅLL, MED MÖJLIGHET ATT ÄNDRA UTRYMMENA I ENLIGHET MED DE UNDERVISNINGSTEKNIKER SOM VALTS, SOM KAN KONTAKTAS INTE BARA TILL ELEVERNA UTAN ÄVEN TILL LÄRARE OCH PERSONAL VID SCHOLA.THE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH STUDENTER I NÄTVERKET I OMRÅDET ATT ANVÄNDA WEBBLÖSNINGARNA 2.0 FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL CERTIFIERAT UNDERVISNINGSINNEHÅLL SOM FINNS TILLGÄNGLIGT ONLINE FÖR ATT DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT INFORMATION OCH INFORMATION OCH LOCAWATES, SKOLAN VILL GE ETT SVAR PÅ BÄSTA MÖJLIGA SÖKANDE EFTER BÄSTA MÖJLIGA SÖKNING. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR SKOLOR ATT OMPRÖVA SKOLORNAS UTRYMME OCH TEKNIK PÅ GRUNDVAL AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR GEMENSAM UNDERVISNING OCH MULTEIGLI-UTRYMMEN SOM ÄR FLEXIBLA I ANVÄNDNINGEN AV TEKNISK UTRUSTNING I LABORATORIET ELLER PÅ ANNAT HÅLL, MED MÖJLIGHET ATT ÄNDRA UTRYMMENA I ENLIGHET MED DE UNDERVISNINGSTEKNIKER SOM VALTS, SOM KAN KONTAKTAS INTE BARA TILL ELEVERNA UTAN ÄVEN TILL LÄRARE OCH PERSONAL VID SCHOLA.THE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH STUDENTER I NÄTVERKET I OMRÅDET ATT ANVÄNDA WEBBLÖSNINGARNA 2.0 FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL CERTIFIERAT UNDERVISNINGSINNEHÅLL SOM FINNS TILLGÄNGLIGT ONLINE FÖR ATT DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT INFORMATION OCH INFORMATION OCH LOCAWATES, SKOLAN VILL GE ETT SVAR PÅ BÄSTA MÖJLIGA SÖKANDE EFTER BÄSTA MÖJLIGA SÖKNING. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI RAAMES VÕIMALDAB PROJEKT KOOLIDEL ÜMBER MÕELDA KOOLIDE RUUMI JA TEHNOLOOGIA, TUGINEDES MOBIILSELE JA TRAADITA TEHNOLOOGIALE KOOSTÖÖALASEKS ÕPETAMISEKS JA MULTEIGLI RUUMIDESSE, MIS ON PAINDLIKUD TEHNOLOOGIASEADMETE KASUTAMISEL LABORIS VÕI MUJAL, VÕIMALUSEGA MUUTA RUUME VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISMEETODITELE, MILLEGA VÕIB LÄHENEDA MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA SCHOLA.THE PROJEKTI ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE, ET VÕIMALDADA PIIRKONNA ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL KASUTADA VEEBILAHENDUSI 2.0, ET PÄÄSEDA LIGI VEEBIS KÄTTESAADAVALE SERTIFITSEERITUD ÕPPESISULE, ET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE TEABE JA TEABE SAATMISEKS JA SAAMISEKS, NING LOCAWATES SOOVIB KOOL ANDA VASTUSE PARIMA VÕIMALIKU OTSINGU JAOKS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI RAAMES VÕIMALDAB PROJEKT KOOLIDEL ÜMBER MÕELDA KOOLIDE RUUMI JA TEHNOLOOGIA, TUGINEDES MOBIILSELE JA TRAADITA TEHNOLOOGIALE KOOSTÖÖALASEKS ÕPETAMISEKS JA MULTEIGLI RUUMIDESSE, MIS ON PAINDLIKUD TEHNOLOOGIASEADMETE KASUTAMISEL LABORIS VÕI MUJAL, VÕIMALUSEGA MUUTA RUUME VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISMEETODITELE, MILLEGA VÕIB LÄHENEDA MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA SCHOLA.THE PROJEKTI ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE, ET VÕIMALDADA PIIRKONNA ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL KASUTADA VEEBILAHENDUSI 2.0, ET PÄÄSEDA LIGI VEEBIS KÄTTESAADAVALE SERTIFITSEERITUD ÕPPESISULE, ET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE TEABE JA TEABE SAATMISEKS JA SAAMISEKS, NING LOCAWATES SOOVIB KOOL ANDA VASTUSE PARIMA VÕIMALIKU OTSINGU JAOKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI RAAMES VÕIMALDAB PROJEKT KOOLIDEL ÜMBER MÕELDA KOOLIDE RUUMI JA TEHNOLOOGIA, TUGINEDES MOBIILSELE JA TRAADITA TEHNOLOOGIALE KOOSTÖÖALASEKS ÕPETAMISEKS JA MULTEIGLI RUUMIDESSE, MIS ON PAINDLIKUD TEHNOLOOGIASEADMETE KASUTAMISEL LABORIS VÕI MUJAL, VÕIMALUSEGA MUUTA RUUME VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISMEETODITELE, MILLEGA VÕIB LÄHENEDA MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA SCHOLA.THE PROJEKTI ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE, ET VÕIMALDADA PIIRKONNA ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL KASUTADA VEEBILAHENDUSI 2.0, ET PÄÄSEDA LIGI VEEBIS KÄTTESAADAVALE SERTIFITSEERITUD ÕPPESISULE, ET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE TEABE JA TEABE SAATMISEKS JA SAAMISEKS, NING LOCAWATES SOOVIB KOOL ANDA VASTUSE PARIMA VÕIMALIKU OTSINGU JAOKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Lecco / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CREMENO | |||||||||||||||
| Property / location (string): CREMENO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,976.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,976.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,988.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,988.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:46, 8 April 2023
Project Q1883236 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | VALSASSIN2.0 |
Project Q1883236 in Italy |
Statements
10,988.0 Euro
0 references
21,976.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
30 April 2016
0 references
20 December 2016
0 references
17 May 2017
0 references
I.C. S. GIOV. BOSCO CREMENO
0 references
45°56'5.46"N, 9°28'25.43"E
0 references
IL PROGETTO CONSENTE ALLISTITUTO DI RIPENSARE AGLI SPAZI E ALLA DOTAZIONE TECNOLOGICA DELLE SCUOLE AL DI L DEGLI SCHEMI TRADIZIONALI SFRUTTANDO LA TECNOLOGIA MOBILE E WIRELESS PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E MULTIMEDIALE.GLI SPAZI DIVENTANO FLESSIBILI LE ATTREZZATURE TECNOLOGICHE VENGONO UTILIZZATE IN AULA IN LABORATORIO O ALTROVE CON LA POSSIBILIT DI RIMODULARE GLI SPAZI IN COERENZA CON LATTIVIT DIDATTICA PRESCELTA CHE PU ESSERE RIVOLTA NON SOLO AGLI STUDENTI MA ANCHE AI DOCENTI E AL PERSONALE DELLA SCUOLA.IL PROGETTO HA LOBIETTIVO DI PERMETTERE A DOCENTI E STUDENTI DELLA RETE DI PLESSI DEL TERRITORIO DI UTILIZZARE LE SOLUZIONI WEB 2.0 I SERVIZI IN CLOUD DELLA SCUOLA DI ACCEDERE AI CONTENUTI DIDATTICI CERTIFICATI DISPONIBILI IN RETE DI CONDIVIDERE ESPERIENZE E MATERIALI DI INVIARE E RICEVERE COMUNICAZIONI ED INFORMAZIONI PUNTUALI E LOCALIZZATE.CON QUESTO PROGETTO LA SCUOLA VUOLE DARE UNA RISPOSTA AGLI UTENTI PEROGESTIRE AL MEGLIO LE ATTIVIT DIDATTICHEOPERMETTERE UNA MIGLIORE RICERCA (Italian)
0 references
IN THE PROJECT, THE PROJECT WILL ALLOW SCHOOLS TO RETHINK THE SPACE AND TECHNOLOGY OF SCHOOLS ON THE BASIS OF MOBILE AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE TEACHING AND MULTEIGLI SPACES WHICH ARE FLEXIBLE IN THE USE OF TECHNOLOGY EQUIPMENT IN THE LABORATORY OR ELSEWHERE, WITH THE POSSIBILITY OF MODIFYING THE SPACES IN LINE WITH THE TEACHING TECHNIQUES CHOSEN, WHICH MAY BE APPROACHED NOT ONLY TO THE STUDENTS BUT ALSO TO TEACHERS AND STAFF OF SCHOLA.THE PROJECT AIMS TO ENABLE TEACHERS AND STUDENTS OF THE NETWORK IN THE AREA TO USE THE WEB SOLUTIONS 2.0 TO ACCESS CERTIFIED TEACHING CONTENT AVAILABLE ONLINE TO SHARE EXPERIENCES AND MATERIALS TO SEND AND RECEIVE INFORMATION AND INFORMATION AND LOCAWATES, THE SCHOOL WANTS TO GIVE A RESPONSE TO THE BEST POSSIBLE SEARCH FOR BETTER RESEARCH. (English)
0 references
LE PROJET PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DES ÉCOLES AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LA COLLABORATION ET LE MULTIMÉDIA.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES ESPACES EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉTUDIANTS, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DU SCUOLA.LE PROJET VISE À PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET ÉTUDIANTS DU RÉSEAU DE PLEXES DU TERRITOIRE D’UTILISER LES SOLUTIONS WEB 2.0 LE CLOUD DE L’ÉCOLE SERVICES POUR ACCÉDER À DES CONTENUS ÉDUCATIFS CERTIFIÉS DISPONIBLES EN LIGNE POUR PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS ET DES INFORMATIONS EN TEMPS OPPORTUN ET LOCALISED.WITH CE PROJET L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS PEROGESTIRE DANS LES MEILLEURES ACTIVITÉS DIDATTICHEOPERMETTERE UNE MEILLEURE RECHERCHE (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN SCHOLEN TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEVE EN MULTIMEDIALE TEACHING.THE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL, DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN DE KLAS IN HET LABORATORIUM OF ELDERS MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTES TE REMODULEREN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT DIE NIET ALLEEN KAN WORDEN GERICHT AAN STUDENTEN, MAAR OOK AAN LERAREN EN PERSONEEL VAN HET SCUOLA-PROJECT.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL LEERKRACHTEN EN STUDENTEN VAN HET NETWERK VAN PLEXES VAN HET GRONDGEBIED IN STAAT TE STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN DE WEB 2.0-OPLOSSINGEN VAN DE CLOUDDIENSTEN VAN DE SCHOOL OM TOEGANG TOT GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE ONLINE BESCHIKBAAR IS OM ERVARINGEN EN MATERIALEN TE DELEN OM TIJDIGE COMMUNICATIE EN INFORMATIE TE VERZENDEN EN TE ONTVANGEN EN LOCALISED.WITH DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN REACTIE GEVEN AAN GEBRUIKERS PEROGESTIRE IN DE BESTE ACTIVITEITEN DIDATTICHEOPERMETTERE EEN BETER ZOEKEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM INSTITUT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG VON SCHULEN ÜBER TRADITIONELLE SYSTEME HINAUS ZU ÜBERDENKEN, INDEM ES MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIEN FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE TEACHING NUTZT.DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCUOLA GERICHTET WERDEN KANN. UM AUF ZERTIFIZIERTE BILDUNGSINHALTE ZUZUGREIFEN, DIE ONLINE VERFÜGBAR SIND, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN AUSZUTAUSCHEN, UM RECHTZEITIGE MITTEILUNGEN UND INFORMATIONEN ZU SENDEN UND ZU ERHALTEN, UND LOCALISED.WITH DIESES PROJEKT WILL DIE SCHULE DEN NUTZERN PEROGESTIRE BEI DEN BESTEN AKTIVITÄTEN ANTWORTEN DIDATTICHEOPERMETTERE EINE BESSERE SUCHE (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DE LAS ESCUELAS MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y MULTIMEDIA. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DEL SCUOLA. EL PROYECTO PRETENDE PERMITIR A LOS PROFESORES Y ESTUDIANTES DE LA RED DE PLEXOS DEL TERRITORIO UTILIZAR LAS SOLUCIONES WEB 2.0 DE LOS SERVICIOS EN LA NUBE DE LA ESCUELA PARA QUE LOS PROFESORES Y ESTUDIANTES DE LA RED DE PLEXOS DEL TERRITORIO UTILICEN LAS SOLUCIONES WEB 2.0 DE LA ESCUELA EN LA NUBE. ACCEDA A CONTENIDOS EDUCATIVOS CERTIFICADOS DISPONIBLES EN LÍNEA PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES E INFORMACIÓN OPORTUNAS Y LOCALIZADA.CON ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PEROGESTIRE EN LAS MEJORES ACTIVIDADES DIDATTICHEOPERMETTERE UNA MEJOR BÚSQUEDA (Spanish)
23 January 2022
0 references
I PROJEKTET VIL PROJEKTET GIVE SKOLERNE MULIGHED FOR AT GENOVERVEJE SKOLERNES RUM OG TEKNOLOGI PÅ GRUNDLAG AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV UNDERVISNING OG MULTEIGLI RUM, DER ER FLEKSIBLE I BRUGEN AF TEKNOLOGIUDSTYR I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER, MED MULIGHED FOR AT ÆNDRE DE RUM, DER ER VALGT, I OVERENSSTEMMELSE MED DE VALGTE UNDERVISNINGSTEKNIKKER, SOM KAN KONTAKTES IKKE BLOT TIL ELEVERNE, MEN OGSÅ TIL LÆRERE OG PERSONALE I SCHOLA.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE LÆRERE OG STUDERENDE I NETVÆRKET I OMRÅDET MULIGHED FOR AT BRUGE WEBLØSNINGER 2.0 TIL AT FÅ ADGANG TIL CERTIFICERET UNDERVISNINGSINDHOLD, DER ER TILGÆNGELIGT ONLINE, TIL AT DELE ERFARINGER OG MATERIALER TIL AT SENDE OG MODTAGE INFORMATION OG INFORMATION, OG LOCAWATES, SKOLEN ØNSKER AT GIVE ET SVAR PÅ DEN BEDST MULIGE FORSKNING MED HENBLIK PÅ AT FINDE DEN BEDST MULIGE FORSKNING. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΟΥΝ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ MULTEIGLI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ, ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΕΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΤΟΎΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΗΣ SCHOLA.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ 2.0 ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟ LOCAWATES, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΙΘΑΝΉ ΈΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ. (Greek)
3 July 2022
0 references
U OKVIRU PROJEKTA, PROJEKT ĆE OMOGUĆITI ŠKOLAMA DA PROMISLE O PROSTORU I TEHNOLOGIJI ŠKOLA NA TEMELJU MOBILNE I BEŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SURADNIČKU NASTAVU I MULTEIGLI PROSTORA KOJI SU FLEKSIBILNI U KORIŠTENJU TEHNOLOŠKE OPREME U LABORATORIJU ILI DRUGDJE, UZ MOGUĆNOST IZMJENE PROSTORA U SKLADU S ODABRANIM NASTAVNIM TEHNIKAMA, KOJIMA SE MOŽE PRISTUPITI NE SAMO UČENICIMA, VEĆ I NASTAVNICIMA I OSOBLJU SCHOLA-E. CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I UČENICIMA MREŽE U TOM PODRUČJU DA KORISTE WEB RJEŠENJA 2.0 ZA PRISTUP CERTIFICIRANIM NASTAVNIM SADRŽAJIMA DOSTUPNIMA NA INTERNETU ZA RAZMJENU ISKUSTAVA I MATERIJALA ZA SLANJE I PRIMANJE INFORMACIJA I INFORMACIJA TE LOCAWATES, ŠKOLA ŽELI DATI BOLJI ODGOVOR NA NAJBOLJE MOGUĆE PRETRAŽIVANJE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ÎN CADRUL PROIECTULUI, PROIECTUL VA PERMITE ȘCOLILOR SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIUL ȘI TEHNOLOGIA ȘCOLILOR PE BAZA TEHNOLOGIEI MOBILE ȘI WIRELESS PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI A SPAȚIILOR MULTEIGLI CARE SUNT FLEXIBILE ÎN UTILIZAREA ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A MODIFICA SPAȚIILE ÎN CONFORMITATE CU TEHNICILE DE PREDARE ALESE, CARE POT FI ABORDATE NU NUMAI STUDENȚILOR, CI ȘI PROFESORILOR ȘI PERSONALULUI SCHOLA. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR DIN REȚEA SĂ UTILIZEZE SOLUȚIILE WEB 2.0 PENTRU A ACCESA CONȚINUTUL DIDACTIC CERTIFICAT DISPONIBIL ONLINE PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI EXPERIENȚE ȘI MATERIALE PENTRU A TRIMITE ȘI PRIMI INFORMAȚII ȘI INFORMAȚII ȘI LOCAWATES, ȘCOALA DOREȘTE SĂ OFERE UN RĂSPUNS LA CEA MAI BUNĂ CĂUTARE POSIBILĂ. (Romanian)
3 July 2022
0 references
V RÁMCI PROJEKTU PROJEKT UMOŽNÍ ŠKOLÁM PREHODNOTIŤ PRIESTOR A TECHNOLÓGIU ŠKÔL NA ZÁKLADE MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNE VYUČOVANIE A PRIESTORY MULTEIGLI, KTORÉ SÚ FLEXIBILNÉ V POUŽÍVANÍ TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENÍ V LABORATÓRIU ALEBO INDE, S MOŽNOSŤOU ÚPRAVY PRIESTOROV V SÚLADE SO ZVOLENÝMI VYUČOVACÍMI TECHNIKAMI, KTORÉ SA MÔŽU PRIBLÍŽIŤ NIELEN K ŠTUDENTOM, ALE AJ K UČITEĽOM A ZAMESTNANCOM SCHOLA.THE SA ZAMERIAVA NA TO, ABY UČITELIA A ŠTUDENTI SIETE V TEJTO OBLASTI MOHLI VYUŽÍVAŤ WEBOVÉ RIEŠENIA 2.0 NA PRÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU UČEBNÉMU OBSAHU DOSTUPNÉMU ONLINE NA VÝMENU SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV NA ZASIELANIE A PRIJÍMANIE INFORMÁCIÍ A INFORMÁCIÍ A ŠKOLA CHCE LEPŠIE REAGOVAŤ NA NAJLEPŠÍ MOŽNÝ VÝSKUM. (Slovak)
3 July 2022
0 references
FIL-PROĠETT, IL-PROĠETT SE JIPPERMETTI LILL-ISKEJJEL BIEX JAĦSBU MILL-ĠDID L-ISPAZJU U T-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKEJJEL ABBAŻI TAT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U MINGĦAJR FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U SPAZJI MULTEIGLI LI HUMA FLESSIBBLI FL-UŻU TAT-TAGĦMIR TAT-TEKNOLOĠIJA FIL-LABORATORJU JEW BNADI OĦRA, BIL-POSSIBBILTÀ LI JIMMODIFIKAW L-ISPAZJI F’KONFORMITÀ MAT-TEKNIKI TAT-TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI JISTGĦU JIĠU AVVIĊINATI MHUX BISS LILL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL LILL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TAL-PROĠETT SCHOLA.THE GĦANDU L-GĦAN LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI TAN-NETWERK FIŻ-ŻONA JUŻAW IS-SOLUZZJONIJIET TAL-WEB 2.0 BIEX JAĊĊESSAW KONTENUT TA’ TAGĦLIM IĊĊERTIFIKAT DISPONIBBLI ONLINE BIEX JAQSMU ESPERJENZI U MATERJALI BIEX JIBAGĦTU U JIRĊIEVU INFORMAZZJONI U INFORMAZZJONI U LOCAWATES, L-ISKOLA TRID TAGĦTI RISPONS AĦJAR GĦAT-TIFTIX POSSIBBLI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
NO PROJETO, O PROJETO PERMITIRÁ QUE AS ESCOLAS REPENSAM O ESPAÇO E A TECNOLOGIA DAS ESCOLAS COM BASE EM TECNOLOGIAS MÓVEIS E SEM FIO PARA ENSINO COLABORATIVO E ESPAÇOS MULTEIGLI FLEXÍVEIS NO USO DE EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS NO LABORATÓRIO OU EM OUTROS LOCAIS, COM A POSSIBILIDADE DE MODIFICAR OS ESPAÇOS DE ACORDO COM AS TÉCNICAS DE ENSINO ESCOLHIDAS, QUE PODEM SER ABORDADOS NÃO SÓ AOS ALUNOS, MAS TAMBÉM A PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA SCHOLA. O PROJETO VISA PERMITIR QUE PROFESSORES E ALUNOS DA REDE DA ÁREA USEM AS SOLUÇÕES WEB 2.0 PARA ACEDER CONTEÚDOS DIDÁTICOS CERTIFICADOS DISPONÍVEIS ON-LINE PARA COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS PARA ENVIAR E RECEBER INFORMAÇÕES E INFORMAÇÕES E LOCAWATES, A ESCOLA QUER DAR UMA RESPOSTA À MELHOR BUSCA POSSÍVEL PARA MELHOR PESQUISA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEESSA KOULUT VOIVAT POHTIA UUDELLEEN KOULUJEN TILAA JA TEKNOLOGIAA YHTEISOPETUKSEN MOBIILI- JA LANGATTOMAN TEKNOLOGIAN SEKÄ MULTEIGLI-TILOJEN PERUSTEELLA, JOTKA OVAT JOUSTAVIA TEKNOLOGISTEN LAITTEIDEN KÄYTÖSSÄ LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JOLLOIN TILAT VOIDAAN MUUTTAA VALITTUJEN OPETUSTEKNIIKOIDEN MUKAISESTI, JOITA VOIDAAN LÄHESTYÄ PAITSI OPISKELIJOIDEN LISÄKSI MYÖS SCHOLAN OPETTAJILLE JA HENKILÖSTÖLLE.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON MAHDOLLISTAA SE, ETTÄ ALUEEN OPETTAJAT JA OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ VERKKORATKAISUJA 2.0 VERKOSSA SAATAVILLA OLEVAAN SERTIFIOITUUN OPETUSSISÄLTÖÖN, JOTTA NE VOIVAT JAKAA KOKEMUKSIA JA MATERIAALEJA TIEDON JA TIEDON LÄHETTÄMISEKSI JA VASTAANOTTAMISEKSI, JA KOULU HALUAA VASTATA PARHAASEEN MAHDOLLISEEN TUTKIMUKSEEN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT POZWOLI SZKOŁOM NA PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I TECHNOLOGII SZKÓŁ W OPARCIU O MOBILNĄ I BEZPRZEWODOWĄ TECHNOLOGIĘ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY ORAZ PRZESTRZENIE MULTEIGLI, KTÓRE SĄ ELASTYCZNE POD WZGLĘDEM WYKORZYSTANIA SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ MODYFIKACJI PRZESTRZENI ZGODNIE Z WYBRANYMI TECHNIKAMI NAUCZANIA, DO KTÓRYCH MOŻNA DOTRZEĆ NIE TYLKO DO UCZNIÓW, ALE TAKŻE DO NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SCHOLA.THE MA NA CELU UMOŻLIWIENIE NAUCZYCIELOM I UCZNIOM SIECI W TYM OBSZARZE KORZYSTANIA Z ROZWIĄZAŃ INTERNETOWYCH 2.0 W CELU UZYSKANIA DOSTĘPU DO CERTYFIKOWANYCH TREŚCI DYDAKTYCZNYCH DOSTĘPNYCH ONLINE W CELU DZIELENIA SIĘ DOŚWIADCZENIAMI I MATERIAŁAMI DO PRZESYŁANIA I OTRZYMYWANIA INFORMACJI I INFORMACJI ORAZ LOCAWATES, SZKOŁA CHCE UDZIELIĆ LEPSZEJ ODPOWIEDZI NA NAJLEPSZE MOŻLIWE BADANIA. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BO ŠOLAM OMOGOČIL, DA PONOVNO RAZMISLIJO O PROSTORU IN TEHNOLOGIJI ŠOL NA PODLAGI MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO POUČEVANJE IN MULTEIGLI PROSTOROV, KI SO PRILAGODLJIVI PRI UPORABI TEHNOLOŠKE OPREME V LABORATORIJU ALI DRUGJE, Z MOŽNOSTJO SPREMINJANJA PROSTOROV V SKLADU Z IZBRANIMI UČNIMI TEHNIKAMI, KI JIH JE MOGOČE PRIBLIŽATI NE LE UČENCEM, AMPAK TUDI UČITELJEM IN OSEBJU PROJEKTA SCHOLA.THE, KI ŽELI UČITELJEM IN UČENCEM MREŽE NA TEM OBMOČJU OMOGOČITI UPORABO SPLETNIH REŠITEV 2.0 ZA DOSTOP DO CERTIFICIRANIH UČNIH VSEBIN, KI SO NA VOLJO NA SPLETU, ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN MATERIALOV ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE INFORMACIJ IN INFORMACIJ, ŠOLA PA ŽELI BOLJE ODGOVORITI NA RAZISKAVE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT V RÁMCI PROJEKTU UMOŽNÍ ŠKOLÁM PŘEHODNOTIT PROSTOR A TECHNOLOGIE ŠKOL NA ZÁKLADĚ MOBILNÍ A BEZDRÁTOVÉ TECHNOLOGIE PRO KOLABORATIVNÍ VÝUKU A PROSTORY MULTEIGLI, KTERÉ JSOU FLEXIBILNÍ PŘI POUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ V LABORATOŘI NEBO JINDE, S MOŽNOSTÍ ÚPRAVY PROSTOR V SOULADU SE ZVOLENÝMI VÝUKOVÝMI TECHNIKAMI, KTERÉ MOHOU BÝT OSLOVENY NEJEN STUDENTY, ALE I UČITELI A ZAMĚSTNANCI SCHOLA. CÍLEM PROJEKTU JE UMOŽNIT UČITELŮM A STUDENTŮM SÍTĚ V TÉTO OBLASTI VYUŽÍVAT WEBOVÁ ŘEŠENÍ 2.0 K PŘÍSTUPU K CERTIFIKOVANÉMU VYUČOVACÍMU OBSAHU DOSTUPNÉMU ON-LINE KE SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A MATERIÁLŮ ZA ÚČELEM ZASÍLÁNÍ A ZÍSKÁVÁNÍ INFORMACÍ A INFORMACÍ A LOCAWATES, ŠKOLA CHCE LÉPE REAGOVAT NA CO NEJLEPŠÍ VYHLEDÁVÁNÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS LEIS MOKYKLOMS PERMĄSTYTI MOKYKLŲ ERDVĘ IR TECHNOLOGIJAS, REMIANTIS MOBILIOSIOMIS IR BEVIELĖMIS TECHNOLOGIJOMIS, SKIRTOMIS BENDRADARBIAVIMO MOKYMUI IR MULTEIGLI ERDVĖMS, KURIOS YRA LANKSČIOS NAUDOJANT TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ LABORATORIJOJE AR KITUR, SU GALIMYBE KEISTI ERDVES PAGAL PASIRINKTUS MOKYMO METODUS, Į KURIUOS GALIMA KREIPTIS NE TIK Į STUDENTUS, BET IR Į SCHOLA.THE PROJEKTO MOKYTOJUS IR DARBUOTOJUS, SIEKIANT SUDARYTI SĄLYGAS TINKLO MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS NAUDOTIS INTERNETO SPRENDIMAIS 2.0, KAD BŪTŲ GALIMA PASIEKTI SERTIFIKUOTĄ MOKYMO TURINĮ INTERNETE, KAD BŪTŲ GALIMA DALYTIS PATIRTIMI IR MEDŽIAGA, SKIRTA INFORMACIJAI IR INFORMACIJAI BEI LOCAWATES SIŲSTI IR GAUTI, IR LOCAWATES, MOKYKLA NORI GERIAU REAGUOTI Į GERIAUSIĄ ĮMANOMĄ PAIEŠKĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTĀ SKOLAS VARĒS PĀRDOMĀT SKOLU TELPU UN TEHNOLOĢIJU, PAMATOJOTIES UZ MOBILĀM UN BEZVADU TEHNOLOĢIJĀM SADARBĪGAI MĀCĪŠANAI UN MULTEIGLI TELPĀM, KAS IR ELASTĪGAS TEHNOLOĢIJU APRĪKOJUMA IZMANTOŠANĀ LABORATORIJĀ VAI CITUR, AR IESPĒJU MAINĪT TELPAS ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJĀM MĀCĪBU METODĒM, KURAS VAR IZMANTOT NE TIKAI SKOLĒNIEM, BET ARĪ SCHOLA.THE PROJEKTA SKOLOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM, LAI DOTU IESPĒJU TĪKLA SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM IZMANTOT TĪMEKĻA RISINĀJUMUS 2.0, LAI PIEKĻŪTU SERTIFICĒTAM MĀCĪBU SATURAM, KAS PIEEJAMS TIEŠSAISTĒ, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU INFORMĀCIJU UN INFORMĀCIJU, UN LOCAWATES SKOLA VĒLAS LABĀK REAĢĒT UZ PĒTĪJUMIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИЛИЩАТА ДА ПРЕОСМИСЛЯТ ПРОСТРАНСТВОТО И ТЕХНОЛОГИИТЕ НА УЧИЛИЩАТА ВЪЗ ОСНОВА НА МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ И MULTEIGLI ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СА ГЪВКАВИ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ, С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОМЯНА НА ПРОСТРАНСТВАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНИТЕ ТЕХНИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ПОДХОЖДАТ НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ УЧИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА НА SCHOLA. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ОТ МРЕЖАТА В ОБЛАСТТА ДА ИЗПОЛЗВАТ УЕБ РЕШЕНИЯ 2.0 ЗА ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНО УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ, ДОСТЪПНО ОНЛАЙН, ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИЯ И LOCAWATES, УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ДАДЕ ОТГОВОР НА ВЪЗМОЖНО НАЙ-ДОБРИТЕ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT KERETÉBEN A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA, HOGY AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ OKTATÁSHOZ HASZNÁLT MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIA, VALAMINT A MULTEIGLI TEREK ALAPJÁN ÚJRAGONDOLJÁK AZ ISKOLÁK TEREIT ÉS TECHNOLÓGIÁJÁT, AMELYEK RUGALMASAK A LABORATÓRIUMBAN VAGY MÁSHOL ALKALMAZOTT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK HASZNÁLATA SORÁN, LEHETŐSÉGET ADVA A TEREK MÓDOSÍTÁSÁRA A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI TECHNIKÁKNAK MEGFELELŐEN, AMELYEK NEMCSAK A DIÁKOKHOZ, HANEM A SCHOLA.THE PROJEKT TANÁRAIHOZ ÉS MUNKATÁRSAIHOZ IS FORDULHATNAK. A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A HELYI HÁLÓZAT TANÁRAI ÉS HALLGATÓI SZÁMÁRA, HOGY A 2.0 WEBES MEGOLDÁSOKAT HASZNÁLVA HOZZÁFÉRJENEK AZ ONLINE ELÉRHETŐ HITELESÍTETT OKTATÁSI TARTALMAKHOZ, HOGY INFORMÁCIÓKAT ÉS INFORMÁCIÓKAT KÜLDHESSENEK ÉS FOGADJANAK, VALAMINT A LOCAWATES-OT, AZ ISKOLA JOBB VÁLASZT KÍVÁN ADNI A LEHETŐ LEGJOBB KUTATÁSRA. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
SA TIONSCADAL, LIGFIDH AN TIONSCADAL DO SCOILEANNA ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁS AGUS AR THEICNEOLAÍOCHT SCOILEANNA AR BHONN NA TEICNEOLAÍOCHTA SOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG DON TEAGASC COMHOIBRÍOCH AGUS SPÁSANNA MULTEIGLI ATÁ SOLÚBTHA MAIDIR LE TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA A ÚSÁID SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT NA SPÁSANNA A MHODHNÚ DE RÉIR NA DTEICNÍCÍ TEAGAISC A ROGHNAÍODH, A D’FHÉADFAÍ A DHÍRIÚ NÍ HAMHÁIN AR NA DALTAÍ ACH FREISIN AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR BHAILL FOIRNE AN TIONSCADAIL SCHOLA.THE, IS MIAN LEIS AN SCOIL A CHUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ AN LÍONRA SA CHEANTAR ÚSÁID A BHAINT AS NA RÉITIGH GHRÉASÁIN 2.0 CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR ÁBHAR TEAGAISC DEIMHNITHE ATÁ AR FÁIL AR LÍNE CHUN EISPÉIRIS AGUS ÁBHAIR A ROINNT CHUN EOLAS AGUS FAISNÉIS A SHEOLADH AGUS A FHÁIL AGUS IS MIAN LEIS AN SCOIL FREAGRA NÍOS FEARR A THABHAIRT AR AN TAIGHDE IS FEARR A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR SKOLOR ATT OMPRÖVA SKOLORNAS UTRYMME OCH TEKNIK PÅ GRUNDVAL AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR GEMENSAM UNDERVISNING OCH MULTEIGLI-UTRYMMEN SOM ÄR FLEXIBLA I ANVÄNDNINGEN AV TEKNISK UTRUSTNING I LABORATORIET ELLER PÅ ANNAT HÅLL, MED MÖJLIGHET ATT ÄNDRA UTRYMMENA I ENLIGHET MED DE UNDERVISNINGSTEKNIKER SOM VALTS, SOM KAN KONTAKTAS INTE BARA TILL ELEVERNA UTAN ÄVEN TILL LÄRARE OCH PERSONAL VID SCHOLA.THE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH STUDENTER I NÄTVERKET I OMRÅDET ATT ANVÄNDA WEBBLÖSNINGARNA 2.0 FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL CERTIFIERAT UNDERVISNINGSINNEHÅLL SOM FINNS TILLGÄNGLIGT ONLINE FÖR ATT DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT INFORMATION OCH INFORMATION OCH LOCAWATES, SKOLAN VILL GE ETT SVAR PÅ BÄSTA MÖJLIGA SÖKANDE EFTER BÄSTA MÖJLIGA SÖKNING. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI RAAMES VÕIMALDAB PROJEKT KOOLIDEL ÜMBER MÕELDA KOOLIDE RUUMI JA TEHNOLOOGIA, TUGINEDES MOBIILSELE JA TRAADITA TEHNOLOOGIALE KOOSTÖÖALASEKS ÕPETAMISEKS JA MULTEIGLI RUUMIDESSE, MIS ON PAINDLIKUD TEHNOLOOGIASEADMETE KASUTAMISEL LABORIS VÕI MUJAL, VÕIMALUSEGA MUUTA RUUME VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISMEETODITELE, MILLEGA VÕIB LÄHENEDA MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA SCHOLA.THE PROJEKTI ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE, ET VÕIMALDADA PIIRKONNA ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL KASUTADA VEEBILAHENDUSI 2.0, ET PÄÄSEDA LIGI VEEBIS KÄTTESAADAVALE SERTIFITSEERITUD ÕPPESISULE, ET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE TEABE JA TEABE SAATMISEKS JA SAAMISEKS, NING LOCAWATES SOOVIB KOOL ANDA VASTUSE PARIMA VÕIMALIKU OTSINGU JAOKS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CREMENO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
F66J15001470007
0 references