Innovation in education to improve reading, mathematical, financial and science literacy (Q3103900): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Innovation in der Bildung zur Verbesserung der Lese-, Mathematik-, Finanz- und Wissenschaftskompetenz | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Innovatie in het onderwijs ter verbetering van lezen, wiskundige, financiële en wetenschappelijke geletterdheid | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Innovazione nell'istruzione per migliorare l'alfabetizzazione della lettura, matematica, finanziaria e scientifica | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Innovación en educación para mejorar la alfabetización en lectura, matemáticas, finanzas y ciencias | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Innovatsioon hariduses lugemise, matemaatilise, finants- ja teaduskirjaoskuse parandamiseks | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Inovacijos švietimo srityje siekiant pagerinti skaitymo, matematinio, finansinio ir mokslinio raštingumo lygį | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Inovacije u obrazovanju za poboljšanje pismenosti, matematičke, financijske i znanstvene pismenosti | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Καινοτομία στην εκπαίδευση για τη βελτίωση της ανάγνωσης, των μαθηματικών, των χρηματοοικονομικών και των επιστημονικών γνώσεων | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Koulutusalan innovaatiot luku-, matemaattisen, talous- ja tiedelukutaidon parantamiseksi | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Innowacje w edukacji mające na celu poprawę umiejętności czytania, matematyki, finansów i nauk ścisłych | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Innováció az oktatásban az olvasási, matematikai, pénzügyi és tudományos ismeretek javítása érdekében | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Inovace ve vzdělávání ke zlepšení gramotnosti ve čtení, matematické, finanční a vědecké gramotnosti | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Inovācija izglītībā, lai uzlabotu lasītprasmi, matemātiku, finanšu un dabaszinātņu lietotprasmi | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Nuálaíocht san oideachas chun litearthacht léitheoireachta, mhatamaiticiúil, airgeadais agus eolaíochta a fheabhsú | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Inovacije v izobraževanju za izboljšanje bralne, matematične, finančne in znanstvene pismenosti | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Иновации в образованието за подобряване на четенето, математическата, финансовата и научната грамотност | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Innovazzjoni fl-edukazzjoni biex jittejjeb il-qari, il-litteriżmu matematiku, finanzjarju u xjentifiku | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Inovação na educação para melhorar a literacia em leitura, matemática, financeira e científica | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Innovation inden for uddannelse med henblik på at forbedre læsefærdigheder, matematiske, finansielle og videnskabelige færdigheder | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Inovarea în educație pentru a îmbunătăți alfabetizarea în materie de citire, matematică, financiară și științifică | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Innovation inom utbildning för att förbättra läs-, matematik-, finans- och naturvetenskapskunskapen | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3103900 в Словакия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3103900 u Slovačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3103900 Szlovákiában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3103900 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3103900 i Slovakiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3103900 in Slowakije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3103900 Slovakkias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3103900 Slovakiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3103900 en Slovaquie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3103900 in der Slowakei | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3103900 στη Σλοβακία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3103900 sa tSlóvaic | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3103900 in Slovacchia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3103900 Slovākijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3103900 Slovakijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3103900 fis-Slovakkja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3103900 na Słowacji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3103900 na Eslováquia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3103900 în Slovacia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3103900 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3103900 na Slovaškem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3103900 en Eslovaquia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3103900 i Slovakien | |||||||||||||||
| Property / summary: As part of the implementation of the project, we will extend the teaching process with extra lessons. The main form of teaching within the scope of extra lessons will be the implementation of innovative methods and forms with a focus on reading, mathematical, financial and science literacy of grammar school pupils. To make the teaching process effective, we support the education of our pedagogical staff and ensure their exchange of experience through pedagogical clubs. By implementing the project, we will achieve that pupils will be an innovative content of education with a focus on reading, mathematical, financial and science literacy, prepared for the real needs of further education, the labour market and, in addition, they will be able to think critically and logically in everyday life, analyse and evaluate different situations.The main objective of projektu:Zvýšiť quality of reading, mathematical, financial and natural science literacy at the gymnasium.The main target group: The primary target group: 477, of which are 7 pupils with special educational needs.Pedagogical and professional staff of gymnasium.Activity1. Implementation of extra hours2. Enhancing the key competences of teaching staff3. Project coordinationHarmonogram projektu:Začiatok of implementation: September 2019End of implementation: August 2022 Duration: 36 monthsPlace of the project: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Number of pedagogical and professional staff involved in activities to increase professional competences – 23P0279 – Number of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through the activities – 23P0451 – Number of participants involved in activities aimed at improving skills and raising literacy – 477P0455 – Number of participants who have completed activities to improve skills and raise literacy – 477P0449 – Number of participants involved in skills improvement and literacy enhancement activities 6 months after completion of the programme – 380 (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2261761103864383
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Košice - mestská časť Staré Mesto / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dans le cadre de la mise en œuvre du projet, nous allons étendre le processus d’enseignement avec des leçons supplémentaires. La principale forme d’enseignement dans le cadre des leçons supplémentaires sera la mise en œuvre de méthodes et de formes innovantes axées sur la lecture, les mathématiques, les finances et les sciences des élèves de grammaire. Pour rendre le processus d’enseignement efficace, nous soutenons l’éducation de notre personnel pédagogique et nous assurons leur échange d’expériences à travers les clubs pédagogiques. En mettant en œuvre le projet, nous parviendrons à ce que les élèves soient un contenu innovant de l’éducation axée sur la lecture, les mathématiques, les finances et les sciences, préparés pour les besoins réels de la formation continue, du marché du travail et, en outre, ils seront en mesure de penser de manière critique et logique dans la vie quotidienne, d’analyser et d’évaluer différentes situations.L’objectif principal de projektu:zvýšiť qualité de la lecture, mathématiques, finances et sciences naturelles au gymnase.Le groupe cible principal: 477, dont 7 élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux.Personnel pédagogique et professionnel du gymnase.Activité1. Mise en œuvre d’heures supplémentaires2. Renforcer les compétences clés du personnel enseignant3. Coordination des projetsHarmonogram projektu:Začiatok de la mise en œuvre: Septembre 2019 Fin de la mise en œuvre: Août 2022 Durée: 36 moisLieu du projet: Gymnase, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Nombre de membres du personnel pédagogique et professionnel participant à des activités visant à accroître les compétences professionnelles — 23P0279 — Nombre de membres du personnel pédagogique et professionnel ayant accru leurs compétences professionnelles grâce aux activités — 23P0451 — Nombre de participants à des activités visant à améliorer les compétences et à améliorer l’alphabétisation — 477P0455 — Nombre de participants ayant achevé des activités visant à améliorer les compétences et à améliorer l’alphabétisation — 477P0449 — Nombre de participants participant à des activités d’amélioration des compétences et d’alphabétisation 6 mois après l’achèvement du programme — 380 (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dans le cadre de la mise en œuvre du projet, nous allons étendre le processus d’enseignement avec des leçons supplémentaires. La principale forme d’enseignement dans le cadre des leçons supplémentaires sera la mise en œuvre de méthodes et de formes innovantes axées sur la lecture, les mathématiques, les finances et les sciences des élèves de grammaire. Pour rendre le processus d’enseignement efficace, nous soutenons l’éducation de notre personnel pédagogique et nous assurons leur échange d’expériences à travers les clubs pédagogiques. En mettant en œuvre le projet, nous parviendrons à ce que les élèves soient un contenu innovant de l’éducation axée sur la lecture, les mathématiques, les finances et les sciences, préparés pour les besoins réels de la formation continue, du marché du travail et, en outre, ils seront en mesure de penser de manière critique et logique dans la vie quotidienne, d’analyser et d’évaluer différentes situations.L’objectif principal de projektu:zvýšiť qualité de la lecture, mathématiques, finances et sciences naturelles au gymnase.Le groupe cible principal: 477, dont 7 élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux.Personnel pédagogique et professionnel du gymnase.Activité1. Mise en œuvre d’heures supplémentaires2. Renforcer les compétences clés du personnel enseignant3. Coordination des projetsHarmonogram projektu:Začiatok de la mise en œuvre: Septembre 2019 Fin de la mise en œuvre: Août 2022 Durée: 36 moisLieu du projet: Gymnase, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Nombre de membres du personnel pédagogique et professionnel participant à des activités visant à accroître les compétences professionnelles — 23P0279 — Nombre de membres du personnel pédagogique et professionnel ayant accru leurs compétences professionnelles grâce aux activités — 23P0451 — Nombre de participants à des activités visant à améliorer les compétences et à améliorer l’alphabétisation — 477P0455 — Nombre de participants ayant achevé des activités visant à améliorer les compétences et à améliorer l’alphabétisation — 477P0449 — Nombre de participants participant à des activités d’amélioration des compétences et d’alphabétisation 6 mois après l’achèvement du programme — 380 (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dans le cadre de la mise en œuvre du projet, nous allons étendre le processus d’enseignement avec des leçons supplémentaires. La principale forme d’enseignement dans le cadre des leçons supplémentaires sera la mise en œuvre de méthodes et de formes innovantes axées sur la lecture, les mathématiques, les finances et les sciences des élèves de grammaire. Pour rendre le processus d’enseignement efficace, nous soutenons l’éducation de notre personnel pédagogique et nous assurons leur échange d’expériences à travers les clubs pédagogiques. En mettant en œuvre le projet, nous parviendrons à ce que les élèves soient un contenu innovant de l’éducation axée sur la lecture, les mathématiques, les finances et les sciences, préparés pour les besoins réels de la formation continue, du marché du travail et, en outre, ils seront en mesure de penser de manière critique et logique dans la vie quotidienne, d’analyser et d’évaluer différentes situations.L’objectif principal de projektu:zvýšiť qualité de la lecture, mathématiques, finances et sciences naturelles au gymnase.Le groupe cible principal: 477, dont 7 élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux.Personnel pédagogique et professionnel du gymnase.Activité1. Mise en œuvre d’heures supplémentaires2. Renforcer les compétences clés du personnel enseignant3. Coordination des projetsHarmonogram projektu:Začiatok de la mise en œuvre: Septembre 2019 Fin de la mise en œuvre: Août 2022 Durée: 36 moisLieu du projet: Gymnase, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Nombre de membres du personnel pédagogique et professionnel participant à des activités visant à accroître les compétences professionnelles — 23P0279 — Nombre de membres du personnel pédagogique et professionnel ayant accru leurs compétences professionnelles grâce aux activités — 23P0451 — Nombre de participants à des activités visant à améliorer les compétences et à améliorer l’alphabétisation — 477P0455 — Nombre de participants ayant achevé des activités visant à améliorer les compétences et à améliorer l’alphabétisation — 477P0449 — Nombre de participants participant à des activités d’amélioration des compétences et d’alphabétisation 6 mois après l’achèvement du programme — 380 (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Im Rahmen der Umsetzung des Projekts werden wir den Unterrichtsprozess um zusätzliche Lektionen erweitern. Die Hauptform des Unterrichts im Rahmen des zusätzlichen Unterrichts ist die Umsetzung innovativer Methoden und Formen mit Schwerpunkt auf Lese-, Mathematik-, Finanz- und Wissenschaftskompetenz von Gymnasiasten. Um den Lehrprozess effektiv zu gestalten, unterstützen wir die Ausbildung unserer pädagogischen Mitarbeiter und sorgen für ihren Erfahrungsaustausch durch pädagogische Vereine. Durch die Umsetzung des Projekts werden wir erreichen, dass die Schüler einen innovativen Bildungsinhalt mit Schwerpunkt auf Lese-, Mathematik-, Finanz- und Wissenschaftskompetenz sein werden, die auf die tatsächlichen Bedürfnisse der Weiterbildung, des Arbeitsmarktes vorbereitet sind und darüber hinaus in der Lage sein werden, kritisch und logisch im Alltag zu denken, verschiedene Situationen zu analysieren und zu bewerten.Das Hauptziel der projektu:zvýšiť Qualität der Lese-, mathematischen, finanziellen und naturwissenschaftlichen Alphabetisierung am Gymnasium.Die Hauptzielgruppe: Die primäre Zielgruppe: 477, davon 7 Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen.Pedagogische und professionelle Mitarbeiter des Gymnasiums.Aktivität1. Implementierung von zusätzlichen Stunden2. Verbesserung der Schlüsselkompetenzen des Lehrpersonals3. ProjektkoordinationHarmonogramm projektu:Začiatok der Umsetzung: September 2019Ende der Umsetzung: August 2022 Dauer: 36 MonateOrt des Projekts: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Anzahl pädagogischer und professioneller Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Verbesserung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sind – 23P0279 – Anzahl pädagogischer und professioneller Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch die Aktivitäten ausgebaut haben – 23P0451 – Anzahl der Teilnehmer, die an Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Lesekompetenz beteiligt sind – 477P0455 – Anzahl der Teilnehmer, die Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Erhöhung der Alphabetisierung abgeschlossen haben – 477P0449 – Anzahl der Teilnehmer, die 6 Monate nach Abschluss des Programms an der Verbesserung der Kompetenzen und der Verbesserung der Kompetenzen beteiligt sind – 380 (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Im Rahmen der Umsetzung des Projekts werden wir den Unterrichtsprozess um zusätzliche Lektionen erweitern. Die Hauptform des Unterrichts im Rahmen des zusätzlichen Unterrichts ist die Umsetzung innovativer Methoden und Formen mit Schwerpunkt auf Lese-, Mathematik-, Finanz- und Wissenschaftskompetenz von Gymnasiasten. Um den Lehrprozess effektiv zu gestalten, unterstützen wir die Ausbildung unserer pädagogischen Mitarbeiter und sorgen für ihren Erfahrungsaustausch durch pädagogische Vereine. Durch die Umsetzung des Projekts werden wir erreichen, dass die Schüler einen innovativen Bildungsinhalt mit Schwerpunkt auf Lese-, Mathematik-, Finanz- und Wissenschaftskompetenz sein werden, die auf die tatsächlichen Bedürfnisse der Weiterbildung, des Arbeitsmarktes vorbereitet sind und darüber hinaus in der Lage sein werden, kritisch und logisch im Alltag zu denken, verschiedene Situationen zu analysieren und zu bewerten.Das Hauptziel der projektu:zvýšiť Qualität der Lese-, mathematischen, finanziellen und naturwissenschaftlichen Alphabetisierung am Gymnasium.Die Hauptzielgruppe: Die primäre Zielgruppe: 477, davon 7 Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen.Pedagogische und professionelle Mitarbeiter des Gymnasiums.Aktivität1. Implementierung von zusätzlichen Stunden2. Verbesserung der Schlüsselkompetenzen des Lehrpersonals3. ProjektkoordinationHarmonogramm projektu:Začiatok der Umsetzung: September 2019Ende der Umsetzung: August 2022 Dauer: 36 MonateOrt des Projekts: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Anzahl pädagogischer und professioneller Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Verbesserung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sind – 23P0279 – Anzahl pädagogischer und professioneller Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch die Aktivitäten ausgebaut haben – 23P0451 – Anzahl der Teilnehmer, die an Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Lesekompetenz beteiligt sind – 477P0455 – Anzahl der Teilnehmer, die Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Erhöhung der Alphabetisierung abgeschlossen haben – 477P0449 – Anzahl der Teilnehmer, die 6 Monate nach Abschluss des Programms an der Verbesserung der Kompetenzen und der Verbesserung der Kompetenzen beteiligt sind – 380 (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Im Rahmen der Umsetzung des Projekts werden wir den Unterrichtsprozess um zusätzliche Lektionen erweitern. Die Hauptform des Unterrichts im Rahmen des zusätzlichen Unterrichts ist die Umsetzung innovativer Methoden und Formen mit Schwerpunkt auf Lese-, Mathematik-, Finanz- und Wissenschaftskompetenz von Gymnasiasten. Um den Lehrprozess effektiv zu gestalten, unterstützen wir die Ausbildung unserer pädagogischen Mitarbeiter und sorgen für ihren Erfahrungsaustausch durch pädagogische Vereine. Durch die Umsetzung des Projekts werden wir erreichen, dass die Schüler einen innovativen Bildungsinhalt mit Schwerpunkt auf Lese-, Mathematik-, Finanz- und Wissenschaftskompetenz sein werden, die auf die tatsächlichen Bedürfnisse der Weiterbildung, des Arbeitsmarktes vorbereitet sind und darüber hinaus in der Lage sein werden, kritisch und logisch im Alltag zu denken, verschiedene Situationen zu analysieren und zu bewerten.Das Hauptziel der projektu:zvýšiť Qualität der Lese-, mathematischen, finanziellen und naturwissenschaftlichen Alphabetisierung am Gymnasium.Die Hauptzielgruppe: Die primäre Zielgruppe: 477, davon 7 Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen.Pedagogische und professionelle Mitarbeiter des Gymnasiums.Aktivität1. Implementierung von zusätzlichen Stunden2. Verbesserung der Schlüsselkompetenzen des Lehrpersonals3. ProjektkoordinationHarmonogramm projektu:Začiatok der Umsetzung: September 2019Ende der Umsetzung: August 2022 Dauer: 36 MonateOrt des Projekts: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Anzahl pädagogischer und professioneller Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Verbesserung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sind – 23P0279 – Anzahl pädagogischer und professioneller Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch die Aktivitäten ausgebaut haben – 23P0451 – Anzahl der Teilnehmer, die an Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Lesekompetenz beteiligt sind – 477P0455 – Anzahl der Teilnehmer, die Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Erhöhung der Alphabetisierung abgeschlossen haben – 477P0449 – Anzahl der Teilnehmer, die 6 Monate nach Abschluss des Programms an der Verbesserung der Kompetenzen und der Verbesserung der Kompetenzen beteiligt sind – 380 (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Als onderdeel van de uitvoering van het project zullen we het lesproces uitbreiden met extra lessen. De belangrijkste vorm van lesgeven in het kader van extra lessen is de invoering van innovatieve methoden en vormen met een focus op lezen, wiskundige, financiële en wetenschappelijke geletterdheid van grammaticale scholieren. Om het onderwijsproces effectief te maken, ondersteunen we het onderwijs van ons pedagogisch personeel en zorgen we voor de uitwisseling van ervaringen via pedagogische clubs. Met de uitvoering van het project bereiken we dat leerlingen een innovatieve inhoud van het onderwijs zullen zijn met een focus op lezen, wiskundige, financiële en wetenschappelijke geletterdheid, voorbereid op de werkelijke behoeften van verder onderwijs, de arbeidsmarkt en daarnaast in staat zullen zijn kritisch en logisch te denken in het dagelijks leven, verschillende situaties te analyseren en te evalueren.De belangrijkste doelstelling van projektu:zvýšiť kwaliteit van lezen, wiskundig, financieel en natuurwetenschappelijk geletterdheid op het gymnasium.De belangrijkste doelgroep: De primaire doelgroep: 477, waarvan 7 leerlingen met speciale onderwijsbehoeften.Pedagogisch en professioneel personeel van gymnasium.Activiteit1. Implementatie van extra uren2. Verbetering van de sleutelcompetenties van het onderwijzend personeel3. ProjectcoördinatieHarmonogram projektu:Začiatok van uitvoering: September 2019Eind van uitvoering: Augustus 2022 Duur: 36 maandenPlaats van het project: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Aantal pedagogische en professionele medewerkers dat betrokken is bij activiteiten ter vergroting van de beroepsbekwaamheden — 23P0279 — Aantal pedagogische en beroepsmedewerkers die hun beroepscompetenties hebben vergroot door middel van de activiteiten — 23P0451 — Aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en het vergroten van de geletterdheid — 477P0455 — Aantal deelnemers dat activiteiten heeft voltooid om de vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergroten — 477P0449 — Aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en het verbeteren van de geletterdheid 6 maanden na voltooiing van het programma — 380P0455 — Aantal deelnemers aan activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Als onderdeel van de uitvoering van het project zullen we het lesproces uitbreiden met extra lessen. De belangrijkste vorm van lesgeven in het kader van extra lessen is de invoering van innovatieve methoden en vormen met een focus op lezen, wiskundige, financiële en wetenschappelijke geletterdheid van grammaticale scholieren. Om het onderwijsproces effectief te maken, ondersteunen we het onderwijs van ons pedagogisch personeel en zorgen we voor de uitwisseling van ervaringen via pedagogische clubs. Met de uitvoering van het project bereiken we dat leerlingen een innovatieve inhoud van het onderwijs zullen zijn met een focus op lezen, wiskundige, financiële en wetenschappelijke geletterdheid, voorbereid op de werkelijke behoeften van verder onderwijs, de arbeidsmarkt en daarnaast in staat zullen zijn kritisch en logisch te denken in het dagelijks leven, verschillende situaties te analyseren en te evalueren.De belangrijkste doelstelling van projektu:zvýšiť kwaliteit van lezen, wiskundig, financieel en natuurwetenschappelijk geletterdheid op het gymnasium.De belangrijkste doelgroep: De primaire doelgroep: 477, waarvan 7 leerlingen met speciale onderwijsbehoeften.Pedagogisch en professioneel personeel van gymnasium.Activiteit1. Implementatie van extra uren2. Verbetering van de sleutelcompetenties van het onderwijzend personeel3. ProjectcoördinatieHarmonogram projektu:Začiatok van uitvoering: September 2019Eind van uitvoering: Augustus 2022 Duur: 36 maandenPlaats van het project: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Aantal pedagogische en professionele medewerkers dat betrokken is bij activiteiten ter vergroting van de beroepsbekwaamheden — 23P0279 — Aantal pedagogische en beroepsmedewerkers die hun beroepscompetenties hebben vergroot door middel van de activiteiten — 23P0451 — Aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en het vergroten van de geletterdheid — 477P0455 — Aantal deelnemers dat activiteiten heeft voltooid om de vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergroten — 477P0449 — Aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en het verbeteren van de geletterdheid 6 maanden na voltooiing van het programma — 380P0455 — Aantal deelnemers aan activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Als onderdeel van de uitvoering van het project zullen we het lesproces uitbreiden met extra lessen. De belangrijkste vorm van lesgeven in het kader van extra lessen is de invoering van innovatieve methoden en vormen met een focus op lezen, wiskundige, financiële en wetenschappelijke geletterdheid van grammaticale scholieren. Om het onderwijsproces effectief te maken, ondersteunen we het onderwijs van ons pedagogisch personeel en zorgen we voor de uitwisseling van ervaringen via pedagogische clubs. Met de uitvoering van het project bereiken we dat leerlingen een innovatieve inhoud van het onderwijs zullen zijn met een focus op lezen, wiskundige, financiële en wetenschappelijke geletterdheid, voorbereid op de werkelijke behoeften van verder onderwijs, de arbeidsmarkt en daarnaast in staat zullen zijn kritisch en logisch te denken in het dagelijks leven, verschillende situaties te analyseren en te evalueren.De belangrijkste doelstelling van projektu:zvýšiť kwaliteit van lezen, wiskundig, financieel en natuurwetenschappelijk geletterdheid op het gymnasium.De belangrijkste doelgroep: De primaire doelgroep: 477, waarvan 7 leerlingen met speciale onderwijsbehoeften.Pedagogisch en professioneel personeel van gymnasium.Activiteit1. Implementatie van extra uren2. Verbetering van de sleutelcompetenties van het onderwijzend personeel3. ProjectcoördinatieHarmonogram projektu:Začiatok van uitvoering: September 2019Eind van uitvoering: Augustus 2022 Duur: 36 maandenPlaats van het project: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Aantal pedagogische en professionele medewerkers dat betrokken is bij activiteiten ter vergroting van de beroepsbekwaamheden — 23P0279 — Aantal pedagogische en beroepsmedewerkers die hun beroepscompetenties hebben vergroot door middel van de activiteiten — 23P0451 — Aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en het vergroten van de geletterdheid — 477P0455 — Aantal deelnemers dat activiteiten heeft voltooid om de vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergroten — 477P0449 — Aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en het verbeteren van de geletterdheid 6 maanden na voltooiing van het programma — 380P0455 — Aantal deelnemers aan activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nell'ambito dell'attuazione del progetto, estenderemo il processo di insegnamento con lezioni aggiuntive. La principale forma di insegnamento nell'ambito delle lezioni supplementari sarà l'attuazione di metodi e forme innovativi con un'attenzione particolare alla lettura, all'alfabetizzazione matematica, finanziaria e scientifica degli alunni delle scuole di grammatica. Per rendere efficace il processo di insegnamento, sosteniamo l'educazione del nostro personale pedagogico e assicuriamo il loro scambio di esperienze attraverso i club pedagogici. Con l'attuazione del progetto, si otterrà che gli alunni saranno un contenuto innovativo dell'educazione con un focus sulla lettura, matematica, finanziaria e l'alfabetizzazione scientifica, preparati per le reali esigenze dell'istruzione superiore, il mercato del lavoro e, inoltre, saranno in grado di pensare criticamente e logicamente nella vita quotidiana, analizzare e valutare le diverse situazioni.L'obiettivo principale di projektu:zvýšiť qualità della lettura, matematica, finanziaria e scienze naturali presso la palestra.Il principale gruppo di destinatari: il gruppo target primario: 477, di cui 7 studenti con esigenze educative speciali. Personale pedagogico e professionale della palestra.Attività1. Implementazione di ore extra2. Migliorare le competenze chiave del personale docente3. Coordinamento del progettoHarmonogram projektu:Začiatok di attuazione: Settembre 2019Fine dell'attuazione: Agosto 2022 Durata: 36 mesiLuogo del progetto: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Numero di personale pedagogico e professionale impegnato in attività volte ad aumentare le competenze professionali — 23P0279 — Numero di personale pedagogico e professionale che hanno aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività — 23P0451 — Numero di partecipanti coinvolti in attività volte a migliorare le competenze e a migliorare l'alfabetizzazione — 477P0455 — Numero di partecipanti che hanno completato attività di miglioramento delle competenze e di alfabetizzazione — 477P0449 — Numero di partecipanti coinvolti in attività di miglioramento delle competenze e di miglioramento dell'alfabetizzazione 6 mesi dopo il completamento del programma — 380 (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nell'ambito dell'attuazione del progetto, estenderemo il processo di insegnamento con lezioni aggiuntive. La principale forma di insegnamento nell'ambito delle lezioni supplementari sarà l'attuazione di metodi e forme innovativi con un'attenzione particolare alla lettura, all'alfabetizzazione matematica, finanziaria e scientifica degli alunni delle scuole di grammatica. Per rendere efficace il processo di insegnamento, sosteniamo l'educazione del nostro personale pedagogico e assicuriamo il loro scambio di esperienze attraverso i club pedagogici. Con l'attuazione del progetto, si otterrà che gli alunni saranno un contenuto innovativo dell'educazione con un focus sulla lettura, matematica, finanziaria e l'alfabetizzazione scientifica, preparati per le reali esigenze dell'istruzione superiore, il mercato del lavoro e, inoltre, saranno in grado di pensare criticamente e logicamente nella vita quotidiana, analizzare e valutare le diverse situazioni.L'obiettivo principale di projektu:zvýšiť qualità della lettura, matematica, finanziaria e scienze naturali presso la palestra.Il principale gruppo di destinatari: il gruppo target primario: 477, di cui 7 studenti con esigenze educative speciali. Personale pedagogico e professionale della palestra.Attività1. Implementazione di ore extra2. Migliorare le competenze chiave del personale docente3. Coordinamento del progettoHarmonogram projektu:Začiatok di attuazione: Settembre 2019Fine dell'attuazione: Agosto 2022 Durata: 36 mesiLuogo del progetto: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Numero di personale pedagogico e professionale impegnato in attività volte ad aumentare le competenze professionali — 23P0279 — Numero di personale pedagogico e professionale che hanno aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività — 23P0451 — Numero di partecipanti coinvolti in attività volte a migliorare le competenze e a migliorare l'alfabetizzazione — 477P0455 — Numero di partecipanti che hanno completato attività di miglioramento delle competenze e di alfabetizzazione — 477P0449 — Numero di partecipanti coinvolti in attività di miglioramento delle competenze e di miglioramento dell'alfabetizzazione 6 mesi dopo il completamento del programma — 380 (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nell'ambito dell'attuazione del progetto, estenderemo il processo di insegnamento con lezioni aggiuntive. La principale forma di insegnamento nell'ambito delle lezioni supplementari sarà l'attuazione di metodi e forme innovativi con un'attenzione particolare alla lettura, all'alfabetizzazione matematica, finanziaria e scientifica degli alunni delle scuole di grammatica. Per rendere efficace il processo di insegnamento, sosteniamo l'educazione del nostro personale pedagogico e assicuriamo il loro scambio di esperienze attraverso i club pedagogici. Con l'attuazione del progetto, si otterrà che gli alunni saranno un contenuto innovativo dell'educazione con un focus sulla lettura, matematica, finanziaria e l'alfabetizzazione scientifica, preparati per le reali esigenze dell'istruzione superiore, il mercato del lavoro e, inoltre, saranno in grado di pensare criticamente e logicamente nella vita quotidiana, analizzare e valutare le diverse situazioni.L'obiettivo principale di projektu:zvýšiť qualità della lettura, matematica, finanziaria e scienze naturali presso la palestra.Il principale gruppo di destinatari: il gruppo target primario: 477, di cui 7 studenti con esigenze educative speciali. Personale pedagogico e professionale della palestra.Attività1. Implementazione di ore extra2. Migliorare le competenze chiave del personale docente3. Coordinamento del progettoHarmonogram projektu:Začiatok di attuazione: Settembre 2019Fine dell'attuazione: Agosto 2022 Durata: 36 mesiLuogo del progetto: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Numero di personale pedagogico e professionale impegnato in attività volte ad aumentare le competenze professionali — 23P0279 — Numero di personale pedagogico e professionale che hanno aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività — 23P0451 — Numero di partecipanti coinvolti in attività volte a migliorare le competenze e a migliorare l'alfabetizzazione — 477P0455 — Numero di partecipanti che hanno completato attività di miglioramento delle competenze e di alfabetizzazione — 477P0449 — Numero di partecipanti coinvolti in attività di miglioramento delle competenze e di miglioramento dell'alfabetizzazione 6 mesi dopo il completamento del programma — 380 (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Como parte de la implementación del proyecto, ampliaremos el proceso de enseñanza con lecciones extra. La principal forma de enseñanza dentro del ámbito de las lecciones adicionales será la aplicación de métodos y formas innovadores que se centren en la alfabetización de lectura, matemáticas, finanzas y ciencias de los alumnos de las escuelas de gramática. Para hacer efectivo el proceso docente, apoyamos la educación de nuestro personal pedagógico y aseguramos su intercambio de experiencias a través de clubes pedagógicos. Mediante la implementación del proyecto, lograremos que los alumnos sean un contenido innovador de la educación con un enfoque en la lectura, matemáticas, finanzas y alfabetización científica, preparados para las necesidades reales de la educación posterior, el mercado laboral y, además, podrán pensar crítica y lógicamente en la vida cotidiana, analizar y evaluar diferentes situaciones.El objetivo principal de projektu:zvýšiť de lectura, matemáticas, matemáticas, ciencias financieras y ciencias naturales en el gimnasio.El grupo objetivo principal: El grupo objetivo principal: 477, de los cuales son 7 alumnos con necesidades educativas especiales.Personal pedagógico y profesional del gimnasio.Actividad1. Implementación de horas extra2. Mejorar las competencias clave del personal docente3. Coordinación del proyectoHarmonogram projektu:Začiatok de implementación: Septiembre 2019Fin de ejecución: Agosto de 2022 Duración: 36 mesesLugar del proyecto: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Número de personal pedagógico y profesional que participa en actividades de aumento de las competencias profesionales — 23P0279 — Número de personal pedagógico y profesional que han aumentado sus competencias profesionales a través de las actividades — 23P0451 — Número de participantes que participan en actividades destinadas a mejorar las aptitudes y aumentar la alfabetización — 477P0455 — Número de participantes que han completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 477P0449 — Número de participantes que participan en actividades de mejora de las capacidades y de alfabetización 6 meses después de la finalización del programa — 380 (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Como parte de la implementación del proyecto, ampliaremos el proceso de enseñanza con lecciones extra. La principal forma de enseñanza dentro del ámbito de las lecciones adicionales será la aplicación de métodos y formas innovadores que se centren en la alfabetización de lectura, matemáticas, finanzas y ciencias de los alumnos de las escuelas de gramática. Para hacer efectivo el proceso docente, apoyamos la educación de nuestro personal pedagógico y aseguramos su intercambio de experiencias a través de clubes pedagógicos. Mediante la implementación del proyecto, lograremos que los alumnos sean un contenido innovador de la educación con un enfoque en la lectura, matemáticas, finanzas y alfabetización científica, preparados para las necesidades reales de la educación posterior, el mercado laboral y, además, podrán pensar crítica y lógicamente en la vida cotidiana, analizar y evaluar diferentes situaciones.El objetivo principal de projektu:zvýšiť de lectura, matemáticas, matemáticas, ciencias financieras y ciencias naturales en el gimnasio.El grupo objetivo principal: El grupo objetivo principal: 477, de los cuales son 7 alumnos con necesidades educativas especiales.Personal pedagógico y profesional del gimnasio.Actividad1. Implementación de horas extra2. Mejorar las competencias clave del personal docente3. Coordinación del proyectoHarmonogram projektu:Začiatok de implementación: Septiembre 2019Fin de ejecución: Agosto de 2022 Duración: 36 mesesLugar del proyecto: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Número de personal pedagógico y profesional que participa en actividades de aumento de las competencias profesionales — 23P0279 — Número de personal pedagógico y profesional que han aumentado sus competencias profesionales a través de las actividades — 23P0451 — Número de participantes que participan en actividades destinadas a mejorar las aptitudes y aumentar la alfabetización — 477P0455 — Número de participantes que han completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 477P0449 — Número de participantes que participan en actividades de mejora de las capacidades y de alfabetización 6 meses después de la finalización del programa — 380 (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Como parte de la implementación del proyecto, ampliaremos el proceso de enseñanza con lecciones extra. La principal forma de enseñanza dentro del ámbito de las lecciones adicionales será la aplicación de métodos y formas innovadores que se centren en la alfabetización de lectura, matemáticas, finanzas y ciencias de los alumnos de las escuelas de gramática. Para hacer efectivo el proceso docente, apoyamos la educación de nuestro personal pedagógico y aseguramos su intercambio de experiencias a través de clubes pedagógicos. Mediante la implementación del proyecto, lograremos que los alumnos sean un contenido innovador de la educación con un enfoque en la lectura, matemáticas, finanzas y alfabetización científica, preparados para las necesidades reales de la educación posterior, el mercado laboral y, además, podrán pensar crítica y lógicamente en la vida cotidiana, analizar y evaluar diferentes situaciones.El objetivo principal de projektu:zvýšiť de lectura, matemáticas, matemáticas, ciencias financieras y ciencias naturales en el gimnasio.El grupo objetivo principal: El grupo objetivo principal: 477, de los cuales son 7 alumnos con necesidades educativas especiales.Personal pedagógico y profesional del gimnasio.Actividad1. Implementación de horas extra2. Mejorar las competencias clave del personal docente3. Coordinación del proyectoHarmonogram projektu:Začiatok de implementación: Septiembre 2019Fin de ejecución: Agosto de 2022 Duración: 36 mesesLugar del proyecto: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Número de personal pedagógico y profesional que participa en actividades de aumento de las competencias profesionales — 23P0279 — Número de personal pedagógico y profesional que han aumentado sus competencias profesionales a través de las actividades — 23P0451 — Número de participantes que participan en actividades destinadas a mejorar las aptitudes y aumentar la alfabetización — 477P0455 — Número de participantes que han completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 477P0449 — Número de participantes que participan en actividades de mejora de las capacidades y de alfabetización 6 meses después de la finalización del programa — 380 (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti elluviimise raames laiendame õppeprotsessi lisatundidega. Täiendavate õppetundide raames on õpetamise peamiseks vormiks uuenduslike meetodite ja vormide rakendamine, keskendudes gümnaasiumiõpilaste lugemisoskusele, matemaatilisele, finants- ja teaduskirjaoskusele. Et muuta õpetamisprotsess tõhusaks, toetame meie pedagoogilise personali haridust ja tagame nende kogemuste vahetamise pedagoogiliste klubide kaudu. Projekti elluviimisega saavutame, et õpilased on hariduse uuenduslik sisu, keskendudes lugemisele, matemaatilisele, finants- ja teaduskirjaoskusele, mis on ette valmistatud täiendõppe tegelikeks vajadusteks, tööturul ning lisaks saavad nad igapäevaelus kriitiliselt ja loogiliselt mõelda, analüüsida ja hinnata erinevaid olukordi.Peamine eesmärk on projektu:zvýšiť lugemiskvaliteet, matemaatiline, finants- ja loodusteaduste kirjaoskus gümnaasiumis.Peamine sihtrühm: Peamine sihtrühm: 477, millest 7 õpilast erivajadustega.Pedagoogiline ja professionaalne personal gümnaasiumi.Tegevus1. Lisatundide rakendamine2. Õpetajate põhipädevuste suurendamine3. Projekti koordineerimineHarmonogramm projektu:Začiatok rakendamise kohta: September 2019Rakendamise lõpp: August 2022 Kestus: 36 kuud Projektikoht: Gümnaasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Kutsepädevusi suurendavate tegevustega seotud pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv – 23P0279 – Nende pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv, kes on tegevuse kaudu suurendanud oma kutseoskusi – 23P0451 – Osalejate arv, kes osalesid oskuste parandamise ja kirjaoskuse tõstmisega seotud tegevustes – 477P0455 – Osalejate arv, kes on lõpetanud tegevuse oskuste parandamiseks ja kirjaoskuse parandamiseks – 477P0449 – oskuste parandamise ja kirjaoskuse parandamisega seotud tegevustes osalejate arv 6 kuud pärast programmi lõpetamist – 380P0449 (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti elluviimise raames laiendame õppeprotsessi lisatundidega. Täiendavate õppetundide raames on õpetamise peamiseks vormiks uuenduslike meetodite ja vormide rakendamine, keskendudes gümnaasiumiõpilaste lugemisoskusele, matemaatilisele, finants- ja teaduskirjaoskusele. Et muuta õpetamisprotsess tõhusaks, toetame meie pedagoogilise personali haridust ja tagame nende kogemuste vahetamise pedagoogiliste klubide kaudu. Projekti elluviimisega saavutame, et õpilased on hariduse uuenduslik sisu, keskendudes lugemisele, matemaatilisele, finants- ja teaduskirjaoskusele, mis on ette valmistatud täiendõppe tegelikeks vajadusteks, tööturul ning lisaks saavad nad igapäevaelus kriitiliselt ja loogiliselt mõelda, analüüsida ja hinnata erinevaid olukordi.Peamine eesmärk on projektu:zvýšiť lugemiskvaliteet, matemaatiline, finants- ja loodusteaduste kirjaoskus gümnaasiumis.Peamine sihtrühm: Peamine sihtrühm: 477, millest 7 õpilast erivajadustega.Pedagoogiline ja professionaalne personal gümnaasiumi.Tegevus1. Lisatundide rakendamine2. Õpetajate põhipädevuste suurendamine3. Projekti koordineerimineHarmonogramm projektu:Začiatok rakendamise kohta: September 2019Rakendamise lõpp: August 2022 Kestus: 36 kuud Projektikoht: Gümnaasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Kutsepädevusi suurendavate tegevustega seotud pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv – 23P0279 – Nende pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv, kes on tegevuse kaudu suurendanud oma kutseoskusi – 23P0451 – Osalejate arv, kes osalesid oskuste parandamise ja kirjaoskuse tõstmisega seotud tegevustes – 477P0455 – Osalejate arv, kes on lõpetanud tegevuse oskuste parandamiseks ja kirjaoskuse parandamiseks – 477P0449 – oskuste parandamise ja kirjaoskuse parandamisega seotud tegevustes osalejate arv 6 kuud pärast programmi lõpetamist – 380P0449 (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti elluviimise raames laiendame õppeprotsessi lisatundidega. Täiendavate õppetundide raames on õpetamise peamiseks vormiks uuenduslike meetodite ja vormide rakendamine, keskendudes gümnaasiumiõpilaste lugemisoskusele, matemaatilisele, finants- ja teaduskirjaoskusele. Et muuta õpetamisprotsess tõhusaks, toetame meie pedagoogilise personali haridust ja tagame nende kogemuste vahetamise pedagoogiliste klubide kaudu. Projekti elluviimisega saavutame, et õpilased on hariduse uuenduslik sisu, keskendudes lugemisele, matemaatilisele, finants- ja teaduskirjaoskusele, mis on ette valmistatud täiendõppe tegelikeks vajadusteks, tööturul ning lisaks saavad nad igapäevaelus kriitiliselt ja loogiliselt mõelda, analüüsida ja hinnata erinevaid olukordi.Peamine eesmärk on projektu:zvýšiť lugemiskvaliteet, matemaatiline, finants- ja loodusteaduste kirjaoskus gümnaasiumis.Peamine sihtrühm: Peamine sihtrühm: 477, millest 7 õpilast erivajadustega.Pedagoogiline ja professionaalne personal gümnaasiumi.Tegevus1. Lisatundide rakendamine2. Õpetajate põhipädevuste suurendamine3. Projekti koordineerimineHarmonogramm projektu:Začiatok rakendamise kohta: September 2019Rakendamise lõpp: August 2022 Kestus: 36 kuud Projektikoht: Gümnaasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Kutsepädevusi suurendavate tegevustega seotud pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv – 23P0279 – Nende pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv, kes on tegevuse kaudu suurendanud oma kutseoskusi – 23P0451 – Osalejate arv, kes osalesid oskuste parandamise ja kirjaoskuse tõstmisega seotud tegevustes – 477P0455 – Osalejate arv, kes on lõpetanud tegevuse oskuste parandamiseks ja kirjaoskuse parandamiseks – 477P0449 – oskuste parandamise ja kirjaoskuse parandamisega seotud tegevustes osalejate arv 6 kuud pärast programmi lõpetamist – 380P0449 (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Įgyvendinant projektą, mokymo procesą papildysime papildomomis pamokomis. Pagrindinė mokymo forma, patenkanti į papildomų pamokų taikymo sritį, bus naujoviškų metodų ir formų įgyvendinimas, daugiausia dėmesio skiriant gramatikos moksleivių skaitymui, matematiniam, finansiniam ir moksliniam raštingumui. Kad mokymo procesas būtų veiksmingas, mes remiame pedagoginio personalo ugdymą ir užtikriname jų keitimąsi patirtimi per pedagoginius klubus. Įgyvendindami projektą, pasieksime, kad moksleiviai būtų novatoriškas švietimo turinys, daugiausia dėmesio skiriant skaitymui, matematiniam, finansiniam ir moksliniam raštingumui, parengtiems realiems tolesnio švietimo poreikiams, darbo rinkai ir, be to, jie galės kritiškai ir logiškai mąstyti kasdieniame gyvenime, analizuoti ir vertinti skirtingas situacijas.Pagrindinis tikslas projektu:zvýšiť kokybė skaitymo, matematinio, finansinio ir gamtos mokslų raštingumo gimnazijoje.Pagrindinė tikslinė grupė: Pagrindinė tikslinė grupė: 477, iš kurių yra 7 moksleiviai su specialiais ugdymo poreikiais.Pedagoginis ir profesionalus gimnazijos personalas.Aktyvumas1. Papildomų valandų įgyvendinimas2. Bendrųjų dėstytojų gebėjimų stiprinimas3. Projekto koordinavimasVeiklos įgyvendinimo harmonograma projektu:Začiatok: 2019 m. rugsėjo mėn.Įgyvendinimo pabaiga: 2022 m. rugpjūčio mėn. Trukmė: 36 mėnesiaiProjekto vieta: Gimnazija, Šrobįrovį 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Profesinės kompetencijos didinimo veikloje dalyvaujančių pedagogų ir profesionalių darbuotojų skaičius – 23P0279 – pedagogų ir profesionalių darbuotojų, kurių profesinė kompetencija buvo padidinta vykdant veiklą, skaičius – 23P0451 – Dalyvių, dalyvaujančių veikloje, kuria siekiama gerinti įgūdžius ir didinti raštingumą, skaičius – 477P0455 – Dalyvių, baigusių įgūdžių tobulinimo ir raštingumo didinimo veiklą, skaičius – 477P0449 – Įgūdžių tobulinimo ir raštingumo didinimo veikloje dalyvaujančių dalyvių skaičius praėjus 6 mėnesiams nuo programos pabaigos – 380 (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Įgyvendinant projektą, mokymo procesą papildysime papildomomis pamokomis. Pagrindinė mokymo forma, patenkanti į papildomų pamokų taikymo sritį, bus naujoviškų metodų ir formų įgyvendinimas, daugiausia dėmesio skiriant gramatikos moksleivių skaitymui, matematiniam, finansiniam ir moksliniam raštingumui. Kad mokymo procesas būtų veiksmingas, mes remiame pedagoginio personalo ugdymą ir užtikriname jų keitimąsi patirtimi per pedagoginius klubus. Įgyvendindami projektą, pasieksime, kad moksleiviai būtų novatoriškas švietimo turinys, daugiausia dėmesio skiriant skaitymui, matematiniam, finansiniam ir moksliniam raštingumui, parengtiems realiems tolesnio švietimo poreikiams, darbo rinkai ir, be to, jie galės kritiškai ir logiškai mąstyti kasdieniame gyvenime, analizuoti ir vertinti skirtingas situacijas.Pagrindinis tikslas projektu:zvýšiť kokybė skaitymo, matematinio, finansinio ir gamtos mokslų raštingumo gimnazijoje.Pagrindinė tikslinė grupė: Pagrindinė tikslinė grupė: 477, iš kurių yra 7 moksleiviai su specialiais ugdymo poreikiais.Pedagoginis ir profesionalus gimnazijos personalas.Aktyvumas1. Papildomų valandų įgyvendinimas2. Bendrųjų dėstytojų gebėjimų stiprinimas3. Projekto koordinavimasVeiklos įgyvendinimo harmonograma projektu:Začiatok: 2019 m. rugsėjo mėn.Įgyvendinimo pabaiga: 2022 m. rugpjūčio mėn. Trukmė: 36 mėnesiaiProjekto vieta: Gimnazija, Šrobįrovį 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Profesinės kompetencijos didinimo veikloje dalyvaujančių pedagogų ir profesionalių darbuotojų skaičius – 23P0279 – pedagogų ir profesionalių darbuotojų, kurių profesinė kompetencija buvo padidinta vykdant veiklą, skaičius – 23P0451 – Dalyvių, dalyvaujančių veikloje, kuria siekiama gerinti įgūdžius ir didinti raštingumą, skaičius – 477P0455 – Dalyvių, baigusių įgūdžių tobulinimo ir raštingumo didinimo veiklą, skaičius – 477P0449 – Įgūdžių tobulinimo ir raštingumo didinimo veikloje dalyvaujančių dalyvių skaičius praėjus 6 mėnesiams nuo programos pabaigos – 380 (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Įgyvendinant projektą, mokymo procesą papildysime papildomomis pamokomis. Pagrindinė mokymo forma, patenkanti į papildomų pamokų taikymo sritį, bus naujoviškų metodų ir formų įgyvendinimas, daugiausia dėmesio skiriant gramatikos moksleivių skaitymui, matematiniam, finansiniam ir moksliniam raštingumui. Kad mokymo procesas būtų veiksmingas, mes remiame pedagoginio personalo ugdymą ir užtikriname jų keitimąsi patirtimi per pedagoginius klubus. Įgyvendindami projektą, pasieksime, kad moksleiviai būtų novatoriškas švietimo turinys, daugiausia dėmesio skiriant skaitymui, matematiniam, finansiniam ir moksliniam raštingumui, parengtiems realiems tolesnio švietimo poreikiams, darbo rinkai ir, be to, jie galės kritiškai ir logiškai mąstyti kasdieniame gyvenime, analizuoti ir vertinti skirtingas situacijas.Pagrindinis tikslas projektu:zvýšiť kokybė skaitymo, matematinio, finansinio ir gamtos mokslų raštingumo gimnazijoje.Pagrindinė tikslinė grupė: Pagrindinė tikslinė grupė: 477, iš kurių yra 7 moksleiviai su specialiais ugdymo poreikiais.Pedagoginis ir profesionalus gimnazijos personalas.Aktyvumas1. Papildomų valandų įgyvendinimas2. Bendrųjų dėstytojų gebėjimų stiprinimas3. Projekto koordinavimasVeiklos įgyvendinimo harmonograma projektu:Začiatok: 2019 m. rugsėjo mėn.Įgyvendinimo pabaiga: 2022 m. rugpjūčio mėn. Trukmė: 36 mėnesiaiProjekto vieta: Gimnazija, Šrobįrovį 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Profesinės kompetencijos didinimo veikloje dalyvaujančių pedagogų ir profesionalių darbuotojų skaičius – 23P0279 – pedagogų ir profesionalių darbuotojų, kurių profesinė kompetencija buvo padidinta vykdant veiklą, skaičius – 23P0451 – Dalyvių, dalyvaujančių veikloje, kuria siekiama gerinti įgūdžius ir didinti raštingumą, skaičius – 477P0455 – Dalyvių, baigusių įgūdžių tobulinimo ir raštingumo didinimo veiklą, skaičius – 477P0449 – Įgūdžių tobulinimo ir raštingumo didinimo veikloje dalyvaujančių dalyvių skaičius praėjus 6 mėnesiams nuo programos pabaigos – 380 (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
U sklopu provedbe projekta proširit ćemo nastavni proces s dodatnim lekcijama. Glavni oblik nastave u okviru dodatnih lekcija bit će provedba inovativnih metoda i oblika s naglaskom na čitanje, matematičku, financijsku i znanstvenu pismenost učenika gimnazije. Kako bi proces podučavanja bio učinkovit, podržavamo edukaciju našeg pedagoškog osoblja i osiguravamo njihovu razmjenu iskustava putem pedagoških klubova. Provedbom projekta postići ćemo da učenici budu inovativni sadržaj obrazovanja s naglaskom na čitanje, matematičku, financijsku i znanstvenu pismenost, pripremljeni za stvarne potrebe daljnjeg obrazovanja i tržišta rada te će, osim toga, moći kritički i logički razmišljati u svakodnevnom životu, analizirati i vrednovati različite situacije.Glavni cilj projektu:zvýšiť Kvaliteta čitanja, matematičke, financijske i prirodne znanosti pismenosti u gimnaziji.Glavna ciljna skupina: Primarna ciljna skupina: 477, od čega je 7 učenika s posebnim obrazovnim potrebama.Pedagoško i stručno osoblje gimnazije.Aktivnost1. Provedba dodatnih sati2. Jačanje ključnih kompetencija nastavnog osoblja3. Koordinacija projektaHarmonogram projektu:Začiatok provedbe: Rujan 2019.Završetak provedbe: Kolovoz 2022. Trajanje: 36 mjeseciMjesto projekta: Gimnazija, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Stari TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Broj pedagoškog i stručnog osoblja uključenog u aktivnosti za povećanje stručnih kompetencija – 23P0279 – Broj pedagoškog i stručnog osoblja koje je kroz aktivnosti povećalo svoje stručne kompetencije – 23P0451 – Broj sudionika uključenih u aktivnosti usmjerene na poboljšanje vještina i podizanje pismenosti – 477P0455 – Broj sudionika koji su završili aktivnosti za poboljšanje vještina i podizanje pismenosti – 477P0449 – Broj sudionika uključenih u aktivnosti poboljšanja vještina i poboljšanja pismenosti 6 mjeseci nakon završetka programa – 380 (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: U sklopu provedbe projekta proširit ćemo nastavni proces s dodatnim lekcijama. Glavni oblik nastave u okviru dodatnih lekcija bit će provedba inovativnih metoda i oblika s naglaskom na čitanje, matematičku, financijsku i znanstvenu pismenost učenika gimnazije. Kako bi proces podučavanja bio učinkovit, podržavamo edukaciju našeg pedagoškog osoblja i osiguravamo njihovu razmjenu iskustava putem pedagoških klubova. Provedbom projekta postići ćemo da učenici budu inovativni sadržaj obrazovanja s naglaskom na čitanje, matematičku, financijsku i znanstvenu pismenost, pripremljeni za stvarne potrebe daljnjeg obrazovanja i tržišta rada te će, osim toga, moći kritički i logički razmišljati u svakodnevnom životu, analizirati i vrednovati različite situacije.Glavni cilj projektu:zvýšiť Kvaliteta čitanja, matematičke, financijske i prirodne znanosti pismenosti u gimnaziji.Glavna ciljna skupina: Primarna ciljna skupina: 477, od čega je 7 učenika s posebnim obrazovnim potrebama.Pedagoško i stručno osoblje gimnazije.Aktivnost1. Provedba dodatnih sati2. Jačanje ključnih kompetencija nastavnog osoblja3. Koordinacija projektaHarmonogram projektu:Začiatok provedbe: Rujan 2019.Završetak provedbe: Kolovoz 2022. Trajanje: 36 mjeseciMjesto projekta: Gimnazija, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Stari TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Broj pedagoškog i stručnog osoblja uključenog u aktivnosti za povećanje stručnih kompetencija – 23P0279 – Broj pedagoškog i stručnog osoblja koje je kroz aktivnosti povećalo svoje stručne kompetencije – 23P0451 – Broj sudionika uključenih u aktivnosti usmjerene na poboljšanje vještina i podizanje pismenosti – 477P0455 – Broj sudionika koji su završili aktivnosti za poboljšanje vještina i podizanje pismenosti – 477P0449 – Broj sudionika uključenih u aktivnosti poboljšanja vještina i poboljšanja pismenosti 6 mjeseci nakon završetka programa – 380 (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: U sklopu provedbe projekta proširit ćemo nastavni proces s dodatnim lekcijama. Glavni oblik nastave u okviru dodatnih lekcija bit će provedba inovativnih metoda i oblika s naglaskom na čitanje, matematičku, financijsku i znanstvenu pismenost učenika gimnazije. Kako bi proces podučavanja bio učinkovit, podržavamo edukaciju našeg pedagoškog osoblja i osiguravamo njihovu razmjenu iskustava putem pedagoških klubova. Provedbom projekta postići ćemo da učenici budu inovativni sadržaj obrazovanja s naglaskom na čitanje, matematičku, financijsku i znanstvenu pismenost, pripremljeni za stvarne potrebe daljnjeg obrazovanja i tržišta rada te će, osim toga, moći kritički i logički razmišljati u svakodnevnom životu, analizirati i vrednovati različite situacije.Glavni cilj projektu:zvýšiť Kvaliteta čitanja, matematičke, financijske i prirodne znanosti pismenosti u gimnaziji.Glavna ciljna skupina: Primarna ciljna skupina: 477, od čega je 7 učenika s posebnim obrazovnim potrebama.Pedagoško i stručno osoblje gimnazije.Aktivnost1. Provedba dodatnih sati2. Jačanje ključnih kompetencija nastavnog osoblja3. Koordinacija projektaHarmonogram projektu:Začiatok provedbe: Rujan 2019.Završetak provedbe: Kolovoz 2022. Trajanje: 36 mjeseciMjesto projekta: Gimnazija, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Stari TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Broj pedagoškog i stručnog osoblja uključenog u aktivnosti za povećanje stručnih kompetencija – 23P0279 – Broj pedagoškog i stručnog osoblja koje je kroz aktivnosti povećalo svoje stručne kompetencije – 23P0451 – Broj sudionika uključenih u aktivnosti usmjerene na poboljšanje vještina i podizanje pismenosti – 477P0455 – Broj sudionika koji su završili aktivnosti za poboljšanje vještina i podizanje pismenosti – 477P0449 – Broj sudionika uključenih u aktivnosti poboljšanja vještina i poboljšanja pismenosti 6 mjeseci nakon završetka programa – 380 (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στο πλαίσιο της υλοποίησης του έργου, θα επεκτείνουμε τη διαδικασία διδασκαλίας με επιπλέον μαθήματα. Η κύρια μορφή διδασκαλίας στο πλαίσιο των πρόσθετων μαθημάτων θα είναι η εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων και μορφών με έμφαση στην ανάγνωση, τη μαθηματική, τη χρηματοοικονομική και την επιστημονική παιδεία των μαθητών γυμνασίου. Για να κάνουμε τη διαδικασία διδασκαλίας αποτελεσματική, υποστηρίζουμε την εκπαίδευση του παιδαγωγικού προσωπικού μας και διασφαλίζουμε την ανταλλαγή εμπειριών μέσω παιδαγωγικών συλλόγων. Με την υλοποίηση του έργου, θα επιτύχουμε ότι οι μαθητές θα είναι ένα καινοτόμο περιεχόμενο της εκπαίδευσης με έμφαση στην ανάγνωση, μαθηματικό, χρηματοοικονομικό και επιστημονικό γραμματισμό, προετοιμασμένο για τις πραγματικές ανάγκες της περαιτέρω εκπαίδευσης, της αγοράς εργασίας και, επιπλέον, θα είναι σε θέση να σκέφτονται κριτικά και λογικά στην καθημερινή ζωή, να αναλύουν και να αξιολογούν διαφορετικές καταστάσεις.Ο κύριος στόχος του projektu:zvýšiť της ποιότητας της ανάγνωσης, των μαθηματικών, των χρηματοοικονομικών και των φυσικών επιστημών στο γυμναστήριο.Η κύρια ομάδα-στόχος: Η κύρια ομάδα-στόχος: 477, εκ των οποίων 7 μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Παιδαγωγικό και επαγγελματικό προσωπικό γυμνασίου. Δραστηριότητα1. Εφαρμογή επιπλέον ωρών2. Ενίσχυση των βασικών ικανοτήτων του διδακτικού προσωπικού3. Συντονισμός του έργουΗarmonogram projektu:Začiatok για την υλοποίηση: Σεπτέμβριος 2019Τέλος υλοποίησης: Αύγουστος 2022 Διάρκεια: 36 μήνεςΤόπος υλοποίησης του έργου: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Αριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που συμμετέχει σε δραστηριότητες για την αύξηση των επαγγελματικών ικανοτήτων — 23P0279 — Αριθμός παιδαγωγικών και επαγγελματιών υπαλλήλων που αύξησαν τις επαγγελματικές τους ικανότητες μέσω των δραστηριοτήτων — 23P0451 — Αριθμός συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στη βελτίωση των δεξιοτήτων και στην αύξηση του αλφαβητισμού — 477P0455 — Αριθμός συμμετεχόντων που έχουν ολοκληρώσει δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού — 477P0449 — Αριθμός συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες βελτίωσης δεξιοτήτων και βελτίωσης του αλφαβητισμού 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος — 380 (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στο πλαίσιο της υλοποίησης του έργου, θα επεκτείνουμε τη διαδικασία διδασκαλίας με επιπλέον μαθήματα. Η κύρια μορφή διδασκαλίας στο πλαίσιο των πρόσθετων μαθημάτων θα είναι η εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων και μορφών με έμφαση στην ανάγνωση, τη μαθηματική, τη χρηματοοικονομική και την επιστημονική παιδεία των μαθητών γυμνασίου. Για να κάνουμε τη διαδικασία διδασκαλίας αποτελεσματική, υποστηρίζουμε την εκπαίδευση του παιδαγωγικού προσωπικού μας και διασφαλίζουμε την ανταλλαγή εμπειριών μέσω παιδαγωγικών συλλόγων. Με την υλοποίηση του έργου, θα επιτύχουμε ότι οι μαθητές θα είναι ένα καινοτόμο περιεχόμενο της εκπαίδευσης με έμφαση στην ανάγνωση, μαθηματικό, χρηματοοικονομικό και επιστημονικό γραμματισμό, προετοιμασμένο για τις πραγματικές ανάγκες της περαιτέρω εκπαίδευσης, της αγοράς εργασίας και, επιπλέον, θα είναι σε θέση να σκέφτονται κριτικά και λογικά στην καθημερινή ζωή, να αναλύουν και να αξιολογούν διαφορετικές καταστάσεις.Ο κύριος στόχος του projektu:zvýšiť της ποιότητας της ανάγνωσης, των μαθηματικών, των χρηματοοικονομικών και των φυσικών επιστημών στο γυμναστήριο.Η κύρια ομάδα-στόχος: Η κύρια ομάδα-στόχος: 477, εκ των οποίων 7 μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Παιδαγωγικό και επαγγελματικό προσωπικό γυμνασίου. Δραστηριότητα1. Εφαρμογή επιπλέον ωρών2. Ενίσχυση των βασικών ικανοτήτων του διδακτικού προσωπικού3. Συντονισμός του έργουΗarmonogram projektu:Začiatok για την υλοποίηση: Σεπτέμβριος 2019Τέλος υλοποίησης: Αύγουστος 2022 Διάρκεια: 36 μήνεςΤόπος υλοποίησης του έργου: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Αριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που συμμετέχει σε δραστηριότητες για την αύξηση των επαγγελματικών ικανοτήτων — 23P0279 — Αριθμός παιδαγωγικών και επαγγελματιών υπαλλήλων που αύξησαν τις επαγγελματικές τους ικανότητες μέσω των δραστηριοτήτων — 23P0451 — Αριθμός συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στη βελτίωση των δεξιοτήτων και στην αύξηση του αλφαβητισμού — 477P0455 — Αριθμός συμμετεχόντων που έχουν ολοκληρώσει δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού — 477P0449 — Αριθμός συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες βελτίωσης δεξιοτήτων και βελτίωσης του αλφαβητισμού 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος — 380 (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στο πλαίσιο της υλοποίησης του έργου, θα επεκτείνουμε τη διαδικασία διδασκαλίας με επιπλέον μαθήματα. Η κύρια μορφή διδασκαλίας στο πλαίσιο των πρόσθετων μαθημάτων θα είναι η εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων και μορφών με έμφαση στην ανάγνωση, τη μαθηματική, τη χρηματοοικονομική και την επιστημονική παιδεία των μαθητών γυμνασίου. Για να κάνουμε τη διαδικασία διδασκαλίας αποτελεσματική, υποστηρίζουμε την εκπαίδευση του παιδαγωγικού προσωπικού μας και διασφαλίζουμε την ανταλλαγή εμπειριών μέσω παιδαγωγικών συλλόγων. Με την υλοποίηση του έργου, θα επιτύχουμε ότι οι μαθητές θα είναι ένα καινοτόμο περιεχόμενο της εκπαίδευσης με έμφαση στην ανάγνωση, μαθηματικό, χρηματοοικονομικό και επιστημονικό γραμματισμό, προετοιμασμένο για τις πραγματικές ανάγκες της περαιτέρω εκπαίδευσης, της αγοράς εργασίας και, επιπλέον, θα είναι σε θέση να σκέφτονται κριτικά και λογικά στην καθημερινή ζωή, να αναλύουν και να αξιολογούν διαφορετικές καταστάσεις.Ο κύριος στόχος του projektu:zvýšiť της ποιότητας της ανάγνωσης, των μαθηματικών, των χρηματοοικονομικών και των φυσικών επιστημών στο γυμναστήριο.Η κύρια ομάδα-στόχος: Η κύρια ομάδα-στόχος: 477, εκ των οποίων 7 μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Παιδαγωγικό και επαγγελματικό προσωπικό γυμνασίου. Δραστηριότητα1. Εφαρμογή επιπλέον ωρών2. Ενίσχυση των βασικών ικανοτήτων του διδακτικού προσωπικού3. Συντονισμός του έργουΗarmonogram projektu:Začiatok για την υλοποίηση: Σεπτέμβριος 2019Τέλος υλοποίησης: Αύγουστος 2022 Διάρκεια: 36 μήνεςΤόπος υλοποίησης του έργου: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Αριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που συμμετέχει σε δραστηριότητες για την αύξηση των επαγγελματικών ικανοτήτων — 23P0279 — Αριθμός παιδαγωγικών και επαγγελματιών υπαλλήλων που αύξησαν τις επαγγελματικές τους ικανότητες μέσω των δραστηριοτήτων — 23P0451 — Αριθμός συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στη βελτίωση των δεξιοτήτων και στην αύξηση του αλφαβητισμού — 477P0455 — Αριθμός συμμετεχόντων που έχουν ολοκληρώσει δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού — 477P0449 — Αριθμός συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες βελτίωσης δεξιοτήτων και βελτίωσης του αλφαβητισμού 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος — 380 (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Osana hankkeen toteuttamista laajennamme opetusprosessia lisäopetuksella. Lisäopetuksen päämuoto on innovatiivisten menetelmien ja lomakkeiden käyttöönotto, jossa keskitytään kielioppioppilaiden lukemiseen, matemaattiseen, taloudelliseen ja luonnontieteelliseen lukutaitoon. Jotta opetusprosessi olisi tehokas, tuemme pedagogisen henkilökunnan koulutusta ja varmistamme heidän kokemustensa vaihdon pedagogisten seurojen kautta. Hankkeen toteutuksella saavutamme, että oppilaat ovat innovatiivinen koulutussisältö, jossa keskitytään lukemiseen, matemaattiseen, rahoitus- ja tiedelukutaitoon, valmistautumiseen jatkokoulutuksen ja työmarkkinoiden todellisiin tarpeisiin ja lisäksi he pystyvät ajattelemaan kriittisesti ja loogisesti jokapäiväisessä elämässä, analysoimaan ja arvioimaan erilaisia tilanteita. Päätavoitteena on projektu:zvýšiť lukemisen, matemaattisen, taloustieteen ja luonnontieteiden lukutaidon laatu kuntosalilla.Tärkein kohderyhmä: Ensisijainen kohderyhmä: 477, joista 7 oppilaita, joilla on erityisiä koulutustarpeita.Pedagoginen ja ammattitaitoinen henkilökunta kuntosalin.Activity1. Lisätuntien käyttöönotto2. Opetushenkilöstön avaintaitojen parantaminen3. Hankkeen koordinointiHarmonogram projektu:Začiatok täytäntöönpanosta: Syyskuu 2019Täytäntöönpanon päättyminen: Elokuu 2022 Kesto: 36 kuukautta Hankkeen paikka: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Ammattitaitojen parantamiseen ja lukutaidon parantamiseen tähtääviin toimiin osallistuvan pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön lukumäärä – 23P0279 – Pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön lukumäärä, jotka ovat lisänneet ammatillista pätevyyttään toiminnan kautta – 23P0451 – Osallistujien lukumäärä, joiden tarkoituksena on parantaa taitoja ja parantaa lukutaitoa – 477P0455 – Osallistujien lukumäärä osaamisen parantamiseksi ja lukutaidon parantamiseksi 6 kuukautta ohjelman päättymisen jälkeen – 380 (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Osana hankkeen toteuttamista laajennamme opetusprosessia lisäopetuksella. Lisäopetuksen päämuoto on innovatiivisten menetelmien ja lomakkeiden käyttöönotto, jossa keskitytään kielioppioppilaiden lukemiseen, matemaattiseen, taloudelliseen ja luonnontieteelliseen lukutaitoon. Jotta opetusprosessi olisi tehokas, tuemme pedagogisen henkilökunnan koulutusta ja varmistamme heidän kokemustensa vaihdon pedagogisten seurojen kautta. Hankkeen toteutuksella saavutamme, että oppilaat ovat innovatiivinen koulutussisältö, jossa keskitytään lukemiseen, matemaattiseen, rahoitus- ja tiedelukutaitoon, valmistautumiseen jatkokoulutuksen ja työmarkkinoiden todellisiin tarpeisiin ja lisäksi he pystyvät ajattelemaan kriittisesti ja loogisesti jokapäiväisessä elämässä, analysoimaan ja arvioimaan erilaisia tilanteita. Päätavoitteena on projektu:zvýšiť lukemisen, matemaattisen, taloustieteen ja luonnontieteiden lukutaidon laatu kuntosalilla.Tärkein kohderyhmä: Ensisijainen kohderyhmä: 477, joista 7 oppilaita, joilla on erityisiä koulutustarpeita.Pedagoginen ja ammattitaitoinen henkilökunta kuntosalin.Activity1. Lisätuntien käyttöönotto2. Opetushenkilöstön avaintaitojen parantaminen3. Hankkeen koordinointiHarmonogram projektu:Začiatok täytäntöönpanosta: Syyskuu 2019Täytäntöönpanon päättyminen: Elokuu 2022 Kesto: 36 kuukautta Hankkeen paikka: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Ammattitaitojen parantamiseen ja lukutaidon parantamiseen tähtääviin toimiin osallistuvan pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön lukumäärä – 23P0279 – Pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön lukumäärä, jotka ovat lisänneet ammatillista pätevyyttään toiminnan kautta – 23P0451 – Osallistujien lukumäärä, joiden tarkoituksena on parantaa taitoja ja parantaa lukutaitoa – 477P0455 – Osallistujien lukumäärä osaamisen parantamiseksi ja lukutaidon parantamiseksi 6 kuukautta ohjelman päättymisen jälkeen – 380 (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Osana hankkeen toteuttamista laajennamme opetusprosessia lisäopetuksella. Lisäopetuksen päämuoto on innovatiivisten menetelmien ja lomakkeiden käyttöönotto, jossa keskitytään kielioppioppilaiden lukemiseen, matemaattiseen, taloudelliseen ja luonnontieteelliseen lukutaitoon. Jotta opetusprosessi olisi tehokas, tuemme pedagogisen henkilökunnan koulutusta ja varmistamme heidän kokemustensa vaihdon pedagogisten seurojen kautta. Hankkeen toteutuksella saavutamme, että oppilaat ovat innovatiivinen koulutussisältö, jossa keskitytään lukemiseen, matemaattiseen, rahoitus- ja tiedelukutaitoon, valmistautumiseen jatkokoulutuksen ja työmarkkinoiden todellisiin tarpeisiin ja lisäksi he pystyvät ajattelemaan kriittisesti ja loogisesti jokapäiväisessä elämässä, analysoimaan ja arvioimaan erilaisia tilanteita. Päätavoitteena on projektu:zvýšiť lukemisen, matemaattisen, taloustieteen ja luonnontieteiden lukutaidon laatu kuntosalilla.Tärkein kohderyhmä: Ensisijainen kohderyhmä: 477, joista 7 oppilaita, joilla on erityisiä koulutustarpeita.Pedagoginen ja ammattitaitoinen henkilökunta kuntosalin.Activity1. Lisätuntien käyttöönotto2. Opetushenkilöstön avaintaitojen parantaminen3. Hankkeen koordinointiHarmonogram projektu:Začiatok täytäntöönpanosta: Syyskuu 2019Täytäntöönpanon päättyminen: Elokuu 2022 Kesto: 36 kuukautta Hankkeen paikka: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Ammattitaitojen parantamiseen ja lukutaidon parantamiseen tähtääviin toimiin osallistuvan pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön lukumäärä – 23P0279 – Pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön lukumäärä, jotka ovat lisänneet ammatillista pätevyyttään toiminnan kautta – 23P0451 – Osallistujien lukumäärä, joiden tarkoituksena on parantaa taitoja ja parantaa lukutaitoa – 477P0455 – Osallistujien lukumäärä osaamisen parantamiseksi ja lukutaidon parantamiseksi 6 kuukautta ohjelman päättymisen jälkeen – 380 (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
W ramach realizacji projektu rozszerzymy proces nauczania o dodatkowe lekcje. Główną formą nauczania w ramach dodatkowych lekcji będzie wdrażanie innowacyjnych metod i form z naciskiem na czytanie, matematykę, finanse i znajomość nauk ścisłych uczniów szkół gramatycznych. Aby proces nauczania był skuteczny, wspieramy edukację naszych pracowników pedagogicznych i zapewniamy ich wymianę doświadczeń poprzez kluby pedagogiczne. Realizując projekt, osiągniemy, że uczniowie będą innowacyjną treścią edukacji ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności czytania, matematyki, finansów i nauk ścisłych, przygotowanych na rzeczywiste potrzeby dalszego kształcenia, rynku pracy, a ponadto będą mogli myśleć krytycznie i logicznie w życiu codziennym, analizować i oceniać różne sytuacje.Głównym celem projektu:zvýšiť jakości czytania, matematyki, finansów i nauk przyrodniczych w gimnazjum.Główna grupa docelowa: Główna grupa docelowa: 477, z czego 7 uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.Pedagogiczny i profesjonalny personel gimnazjum.Działalność1. Wdrożenie dodatkowych godzin2. Podnoszenie kluczowych kompetencji kadry dydaktycznej3. Koordynacja projektówHarmonogram projektu:Začiatok realizacji: Wrzesień 2019Koniec realizacji: Sierpień 2022 r.: 36 miesięcyMiejsce projektu: Gimnazjum, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Liczba personelu pedagogicznego i zawodowego zaangażowanego w działania mające na celu zwiększenie kompetencji zawodowych – 23P0279 – Liczba pracowników pedagogicznych i zawodowych, którzy zwiększyli swoje kompetencje zawodowe poprzez działania – 23P0451 – Liczba uczestników zaangażowanych w działania mające na celu poprawę umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 477P0455 – Liczba uczestników, którzy ukończyli działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 477P0449 – Liczba uczestników zaangażowanych w działania na rzecz poprawy umiejętności i umiejętności czytania i pisania 6 miesięcy po zakończeniu programu – 380 (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: W ramach realizacji projektu rozszerzymy proces nauczania o dodatkowe lekcje. Główną formą nauczania w ramach dodatkowych lekcji będzie wdrażanie innowacyjnych metod i form z naciskiem na czytanie, matematykę, finanse i znajomość nauk ścisłych uczniów szkół gramatycznych. Aby proces nauczania był skuteczny, wspieramy edukację naszych pracowników pedagogicznych i zapewniamy ich wymianę doświadczeń poprzez kluby pedagogiczne. Realizując projekt, osiągniemy, że uczniowie będą innowacyjną treścią edukacji ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności czytania, matematyki, finansów i nauk ścisłych, przygotowanych na rzeczywiste potrzeby dalszego kształcenia, rynku pracy, a ponadto będą mogli myśleć krytycznie i logicznie w życiu codziennym, analizować i oceniać różne sytuacje.Głównym celem projektu:zvýšiť jakości czytania, matematyki, finansów i nauk przyrodniczych w gimnazjum.Główna grupa docelowa: Główna grupa docelowa: 477, z czego 7 uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.Pedagogiczny i profesjonalny personel gimnazjum.Działalność1. Wdrożenie dodatkowych godzin2. Podnoszenie kluczowych kompetencji kadry dydaktycznej3. Koordynacja projektówHarmonogram projektu:Začiatok realizacji: Wrzesień 2019Koniec realizacji: Sierpień 2022 r.: 36 miesięcyMiejsce projektu: Gimnazjum, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Liczba personelu pedagogicznego i zawodowego zaangażowanego w działania mające na celu zwiększenie kompetencji zawodowych – 23P0279 – Liczba pracowników pedagogicznych i zawodowych, którzy zwiększyli swoje kompetencje zawodowe poprzez działania – 23P0451 – Liczba uczestników zaangażowanych w działania mające na celu poprawę umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 477P0455 – Liczba uczestników, którzy ukończyli działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 477P0449 – Liczba uczestników zaangażowanych w działania na rzecz poprawy umiejętności i umiejętności czytania i pisania 6 miesięcy po zakończeniu programu – 380 (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: W ramach realizacji projektu rozszerzymy proces nauczania o dodatkowe lekcje. Główną formą nauczania w ramach dodatkowych lekcji będzie wdrażanie innowacyjnych metod i form z naciskiem na czytanie, matematykę, finanse i znajomość nauk ścisłych uczniów szkół gramatycznych. Aby proces nauczania był skuteczny, wspieramy edukację naszych pracowników pedagogicznych i zapewniamy ich wymianę doświadczeń poprzez kluby pedagogiczne. Realizując projekt, osiągniemy, że uczniowie będą innowacyjną treścią edukacji ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności czytania, matematyki, finansów i nauk ścisłych, przygotowanych na rzeczywiste potrzeby dalszego kształcenia, rynku pracy, a ponadto będą mogli myśleć krytycznie i logicznie w życiu codziennym, analizować i oceniać różne sytuacje.Głównym celem projektu:zvýšiť jakości czytania, matematyki, finansów i nauk przyrodniczych w gimnazjum.Główna grupa docelowa: Główna grupa docelowa: 477, z czego 7 uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.Pedagogiczny i profesjonalny personel gimnazjum.Działalność1. Wdrożenie dodatkowych godzin2. Podnoszenie kluczowych kompetencji kadry dydaktycznej3. Koordynacja projektówHarmonogram projektu:Začiatok realizacji: Wrzesień 2019Koniec realizacji: Sierpień 2022 r.: 36 miesięcyMiejsce projektu: Gimnazjum, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Liczba personelu pedagogicznego i zawodowego zaangażowanego w działania mające na celu zwiększenie kompetencji zawodowych – 23P0279 – Liczba pracowników pedagogicznych i zawodowych, którzy zwiększyli swoje kompetencje zawodowe poprzez działania – 23P0451 – Liczba uczestników zaangażowanych w działania mające na celu poprawę umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 477P0455 – Liczba uczestników, którzy ukończyli działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 477P0449 – Liczba uczestników zaangażowanych w działania na rzecz poprawy umiejętności i umiejętności czytania i pisania 6 miesięcy po zakończeniu programu – 380 (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt végrehajtásának részeként a tanítási folyamatot további órákkal bővítjük. Az extra órákon belül a tanítás fő formája a gimnáziumi tanulók olvasási, matematikai, pénzügyi és tudományos műveltségére összpontosító innovatív módszerek és formák alkalmazása lesz. Annak érdekében, hogy a tanítási folyamat hatékony legyen, támogatjuk pedagógiai személyzetünk oktatását, és pedagógiai klubokon keresztül biztosítjuk a tapasztalatcserét. A projekt megvalósításával elérjük, hogy a tanulók az oktatás innovatív tartalma legyen, amely az olvasásra, matematikai, pénzügyi és tudományos ismeretekre összpontosít, felkészült a továbbtanulás, a munkaerőpiac és ezen túlmenően kritikusan és logikusan gondolkodni a mindennapi életben, elemezni és értékelni a különböző helyzeteket.A projektu:zvýšiť fő célja az olvasás, a matematikai, pénzügyi és természettudományos műveltség minősége a gimnáziumban.A fő célcsoport: Az elsődleges célcsoport: 477, amelyek közül 7 diák speciális nevelési igényű.Pedagógiai és szakmai személyzet torna.Tevékenység1. Extra órák végrehajtása2. Az oktatók kulcskompetenciáinak fejlesztése3. ProjektkoordinációHarmonogram projektu:Začiatok A végrehajtásról: 2019. szeptember Végrehajtás: 2022. augusztus Időtartam: 36 hónapA projekt helye: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – A szakmai kompetenciák növelését célzó tevékenységekben részt vevő pedagógiai és szakmai személyzet száma – 23P0279 – A szakmai kompetenciáikat a tevékenységek révén növelő pedagógiai és szakmai személyzet száma – 23P0451 – A készségfejlesztést és az írástudást fokozó tevékenységekben részt vevő résztvevők száma – 477P0455 – A készségfejlesztéssel és az írástudás javításával kapcsolatos tevékenységekben részt vevő résztvevők száma – 477P0449 – A készségfejlesztéssel és az írástudás-javítással kapcsolatos tevékenységekben részt vevő résztvevők száma 6 hónappal a program befejezése után – 380 (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt végrehajtásának részeként a tanítási folyamatot további órákkal bővítjük. Az extra órákon belül a tanítás fő formája a gimnáziumi tanulók olvasási, matematikai, pénzügyi és tudományos műveltségére összpontosító innovatív módszerek és formák alkalmazása lesz. Annak érdekében, hogy a tanítási folyamat hatékony legyen, támogatjuk pedagógiai személyzetünk oktatását, és pedagógiai klubokon keresztül biztosítjuk a tapasztalatcserét. A projekt megvalósításával elérjük, hogy a tanulók az oktatás innovatív tartalma legyen, amely az olvasásra, matematikai, pénzügyi és tudományos ismeretekre összpontosít, felkészült a továbbtanulás, a munkaerőpiac és ezen túlmenően kritikusan és logikusan gondolkodni a mindennapi életben, elemezni és értékelni a különböző helyzeteket.A projektu:zvýšiť fő célja az olvasás, a matematikai, pénzügyi és természettudományos műveltség minősége a gimnáziumban.A fő célcsoport: Az elsődleges célcsoport: 477, amelyek közül 7 diák speciális nevelési igényű.Pedagógiai és szakmai személyzet torna.Tevékenység1. Extra órák végrehajtása2. Az oktatók kulcskompetenciáinak fejlesztése3. ProjektkoordinációHarmonogram projektu:Začiatok A végrehajtásról: 2019. szeptember Végrehajtás: 2022. augusztus Időtartam: 36 hónapA projekt helye: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – A szakmai kompetenciák növelését célzó tevékenységekben részt vevő pedagógiai és szakmai személyzet száma – 23P0279 – A szakmai kompetenciáikat a tevékenységek révén növelő pedagógiai és szakmai személyzet száma – 23P0451 – A készségfejlesztést és az írástudást fokozó tevékenységekben részt vevő résztvevők száma – 477P0455 – A készségfejlesztéssel és az írástudás javításával kapcsolatos tevékenységekben részt vevő résztvevők száma – 477P0449 – A készségfejlesztéssel és az írástudás-javítással kapcsolatos tevékenységekben részt vevő résztvevők száma 6 hónappal a program befejezése után – 380 (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt végrehajtásának részeként a tanítási folyamatot további órákkal bővítjük. Az extra órákon belül a tanítás fő formája a gimnáziumi tanulók olvasási, matematikai, pénzügyi és tudományos műveltségére összpontosító innovatív módszerek és formák alkalmazása lesz. Annak érdekében, hogy a tanítási folyamat hatékony legyen, támogatjuk pedagógiai személyzetünk oktatását, és pedagógiai klubokon keresztül biztosítjuk a tapasztalatcserét. A projekt megvalósításával elérjük, hogy a tanulók az oktatás innovatív tartalma legyen, amely az olvasásra, matematikai, pénzügyi és tudományos ismeretekre összpontosít, felkészült a továbbtanulás, a munkaerőpiac és ezen túlmenően kritikusan és logikusan gondolkodni a mindennapi életben, elemezni és értékelni a különböző helyzeteket.A projektu:zvýšiť fő célja az olvasás, a matematikai, pénzügyi és természettudományos műveltség minősége a gimnáziumban.A fő célcsoport: Az elsődleges célcsoport: 477, amelyek közül 7 diák speciális nevelési igényű.Pedagógiai és szakmai személyzet torna.Tevékenység1. Extra órák végrehajtása2. Az oktatók kulcskompetenciáinak fejlesztése3. ProjektkoordinációHarmonogram projektu:Začiatok A végrehajtásról: 2019. szeptember Végrehajtás: 2022. augusztus Időtartam: 36 hónapA projekt helye: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – A szakmai kompetenciák növelését célzó tevékenységekben részt vevő pedagógiai és szakmai személyzet száma – 23P0279 – A szakmai kompetenciáikat a tevékenységek révén növelő pedagógiai és szakmai személyzet száma – 23P0451 – A készségfejlesztést és az írástudást fokozó tevékenységekben részt vevő résztvevők száma – 477P0455 – A készségfejlesztéssel és az írástudás javításával kapcsolatos tevékenységekben részt vevő résztvevők száma – 477P0449 – A készségfejlesztéssel és az írástudás-javítással kapcsolatos tevékenységekben részt vevő résztvevők száma 6 hónappal a program befejezése után – 380 (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V rámci realizace projektu rozšíříme proces výuky o další lekce. Hlavní formou výuky v rámci dalších lekcí bude zavádění inovativních metod a forem se zaměřením na čtení, matematickou, finanční a vědeckou gramotnost žáků gymnázia. Abychom zefektivnili proces výuky, podporujeme vzdělávání našich pedagogických pracovníků a zajišťujeme jejich výměnu zkušeností prostřednictvím pedagogických klubů. Realizací projektu dosáhneme toho, že žáci budou inovativním obsahem vzdělávání se zaměřením na čtení, matematickou, finanční a vědeckou gramotnost, připravené pro skutečné potřeby dalšího vzdělávání, trhu práce a navíc budou schopni kriticky a logicky přemýšlet v každodenním životě, analyzovat a hodnotit různé situace.Hlavním cílem projektu:zvýšiť je kvalita čtení, matematické, finanční a přírodní gramotnosti v tělocvičně.Hlavní cíl: Primární cílová skupina: 477, z toho 7 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.Pedagogický a profesionální personál tělocvičny.Aktivita1. Implementace hodin navíc2. Posílení klíčových kompetencí pedagogických pracovníků3. Koordinace projektůHarmonogram implementace projektu:Začiatok: Září 2019Konec provádění: Srpen 2022 Doba trvání: 36 měsícůMísto projektu: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Staré MěstoMeasurable ukazovatele:P0278 – Počet pedagogických a odborných pracovníků podílejících se na činnostech ke zvýšení odborné způsobilosti – 23P0279 – Počet pedagogických a odborných pracovníků, kteří prostřednictvím činností zvýšili svou odbornou způsobilost – 23P0451 – Počet účastníků zapojených do činností zaměřených na zlepšení dovedností a zvyšování gramotnosti – 477P0455 – Počet účastníků, kteří dokončili činnosti ke zlepšení dovedností a zvýšení gramotnosti – 477P0449 – Počet účastníků podílejících se na činnostech zaměřených na zlepšování dovedností a zvyšování gramotnosti 6 měsíců po ukončení programu – 380 (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: V rámci realizace projektu rozšíříme proces výuky o další lekce. Hlavní formou výuky v rámci dalších lekcí bude zavádění inovativních metod a forem se zaměřením na čtení, matematickou, finanční a vědeckou gramotnost žáků gymnázia. Abychom zefektivnili proces výuky, podporujeme vzdělávání našich pedagogických pracovníků a zajišťujeme jejich výměnu zkušeností prostřednictvím pedagogických klubů. Realizací projektu dosáhneme toho, že žáci budou inovativním obsahem vzdělávání se zaměřením na čtení, matematickou, finanční a vědeckou gramotnost, připravené pro skutečné potřeby dalšího vzdělávání, trhu práce a navíc budou schopni kriticky a logicky přemýšlet v každodenním životě, analyzovat a hodnotit různé situace.Hlavním cílem projektu:zvýšiť je kvalita čtení, matematické, finanční a přírodní gramotnosti v tělocvičně.Hlavní cíl: Primární cílová skupina: 477, z toho 7 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.Pedagogický a profesionální personál tělocvičny.Aktivita1. Implementace hodin navíc2. Posílení klíčových kompetencí pedagogických pracovníků3. Koordinace projektůHarmonogram implementace projektu:Začiatok: Září 2019Konec provádění: Srpen 2022 Doba trvání: 36 měsícůMísto projektu: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Staré MěstoMeasurable ukazovatele:P0278 – Počet pedagogických a odborných pracovníků podílejících se na činnostech ke zvýšení odborné způsobilosti – 23P0279 – Počet pedagogických a odborných pracovníků, kteří prostřednictvím činností zvýšili svou odbornou způsobilost – 23P0451 – Počet účastníků zapojených do činností zaměřených na zlepšení dovedností a zvyšování gramotnosti – 477P0455 – Počet účastníků, kteří dokončili činnosti ke zlepšení dovedností a zvýšení gramotnosti – 477P0449 – Počet účastníků podílejících se na činnostech zaměřených na zlepšování dovedností a zvyšování gramotnosti 6 měsíců po ukončení programu – 380 (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V rámci realizace projektu rozšíříme proces výuky o další lekce. Hlavní formou výuky v rámci dalších lekcí bude zavádění inovativních metod a forem se zaměřením na čtení, matematickou, finanční a vědeckou gramotnost žáků gymnázia. Abychom zefektivnili proces výuky, podporujeme vzdělávání našich pedagogických pracovníků a zajišťujeme jejich výměnu zkušeností prostřednictvím pedagogických klubů. Realizací projektu dosáhneme toho, že žáci budou inovativním obsahem vzdělávání se zaměřením na čtení, matematickou, finanční a vědeckou gramotnost, připravené pro skutečné potřeby dalšího vzdělávání, trhu práce a navíc budou schopni kriticky a logicky přemýšlet v každodenním životě, analyzovat a hodnotit různé situace.Hlavním cílem projektu:zvýšiť je kvalita čtení, matematické, finanční a přírodní gramotnosti v tělocvičně.Hlavní cíl: Primární cílová skupina: 477, z toho 7 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.Pedagogický a profesionální personál tělocvičny.Aktivita1. Implementace hodin navíc2. Posílení klíčových kompetencí pedagogických pracovníků3. Koordinace projektůHarmonogram implementace projektu:Začiatok: Září 2019Konec provádění: Srpen 2022 Doba trvání: 36 měsícůMísto projektu: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Staré MěstoMeasurable ukazovatele:P0278 – Počet pedagogických a odborných pracovníků podílejících se na činnostech ke zvýšení odborné způsobilosti – 23P0279 – Počet pedagogických a odborných pracovníků, kteří prostřednictvím činností zvýšili svou odbornou způsobilost – 23P0451 – Počet účastníků zapojených do činností zaměřených na zlepšení dovedností a zvyšování gramotnosti – 477P0455 – Počet účastníků, kteří dokončili činnosti ke zlepšení dovedností a zvýšení gramotnosti – 477P0449 – Počet účastníků podílejících se na činnostech zaměřených na zlepšování dovedností a zvyšování gramotnosti 6 měsíců po ukončení programu – 380 (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Īstenojot projektu, mēs paplašināsim mācību procesu ar papildu nodarbībām. Galvenais mācīšanas veids papildus nodarbību ietvaros būs inovatīvu metožu un formu ieviešana, galveno uzmanību pievēršot ģimnāzijas skolēnu lasītprasmei, matemātiskajai, finanšu un dabas prasmei. Lai mācību process būtu efektīvs, mēs atbalstām pedagoģisko darbinieku izglītošanu un nodrošinām viņu pieredzes apmaiņu, izmantojot pedagoģiskos klubus. Īstenojot projektu, mēs panāksim, ka skolēni būs inovatīvs izglītības saturs ar uzsvaru uz lasīšanu, matemātisko, finanšu un dabaszinātņu pratību, kas sagatavots tālākizglītības reālajām vajadzībām, darba tirgum un turklāt varēs kritiski un loģiski domāt ikdienas dzīvē, analizēt un novērtēt dažādas situācijas.Galvenais mērķis ir projektu:zvýšiť lasītprasme, matemātiskā, finanšu un dabaszinātņu prasme ģimnāzijā. Galvenā mērķa grupa: Galvenā mērķgrupa: 477, no kuriem 7 skolēni ar īpašām izglītības vajadzībām.Pedagoģiskais un profesionālais personāls ģimnāzijā.Activity1. Papildu stundu ieviešana2. Mācībspēku pamatprasmju uzlabošana3. Projektu koordinēšanaHarmonogramma projektu:Začiatok ieviešanas: 2019. gada septembris Īstenošanas beigas: 2022. gada augusts Ilgums: 36 mēnešiProjekta vieta: Ģimnāzija, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Profesionālās kompetences paaugstināšanas aktivitātēs iesaistīto pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits — 23P0279 — To pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kuri ir palielinājuši savas profesionālās kompetences darbību rezultātā — 23P0451 — To dalībnieku skaits, kas iesaistīti prasmju uzlabošanas un rakstpratības uzlabošanas aktivitātēs — 477P0455 — Dalībnieku skaits, kuri ir pabeiguši pasākumus, lai uzlabotu prasmes un uzlabotu rakstpratību — 477P0449 — Dalībnieku skaits, kas iesaistīti prasmju uzlabošanā un rakstpratības uzlabošanas aktivitātēs 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas — 380 (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Īstenojot projektu, mēs paplašināsim mācību procesu ar papildu nodarbībām. Galvenais mācīšanas veids papildus nodarbību ietvaros būs inovatīvu metožu un formu ieviešana, galveno uzmanību pievēršot ģimnāzijas skolēnu lasītprasmei, matemātiskajai, finanšu un dabas prasmei. Lai mācību process būtu efektīvs, mēs atbalstām pedagoģisko darbinieku izglītošanu un nodrošinām viņu pieredzes apmaiņu, izmantojot pedagoģiskos klubus. Īstenojot projektu, mēs panāksim, ka skolēni būs inovatīvs izglītības saturs ar uzsvaru uz lasīšanu, matemātisko, finanšu un dabaszinātņu pratību, kas sagatavots tālākizglītības reālajām vajadzībām, darba tirgum un turklāt varēs kritiski un loģiski domāt ikdienas dzīvē, analizēt un novērtēt dažādas situācijas.Galvenais mērķis ir projektu:zvýšiť lasītprasme, matemātiskā, finanšu un dabaszinātņu prasme ģimnāzijā. Galvenā mērķa grupa: Galvenā mērķgrupa: 477, no kuriem 7 skolēni ar īpašām izglītības vajadzībām.Pedagoģiskais un profesionālais personāls ģimnāzijā.Activity1. Papildu stundu ieviešana2. Mācībspēku pamatprasmju uzlabošana3. Projektu koordinēšanaHarmonogramma projektu:Začiatok ieviešanas: 2019. gada septembris Īstenošanas beigas: 2022. gada augusts Ilgums: 36 mēnešiProjekta vieta: Ģimnāzija, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Profesionālās kompetences paaugstināšanas aktivitātēs iesaistīto pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits — 23P0279 — To pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kuri ir palielinājuši savas profesionālās kompetences darbību rezultātā — 23P0451 — To dalībnieku skaits, kas iesaistīti prasmju uzlabošanas un rakstpratības uzlabošanas aktivitātēs — 477P0455 — Dalībnieku skaits, kuri ir pabeiguši pasākumus, lai uzlabotu prasmes un uzlabotu rakstpratību — 477P0449 — Dalībnieku skaits, kas iesaistīti prasmju uzlabošanā un rakstpratības uzlabošanas aktivitātēs 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas — 380 (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Īstenojot projektu, mēs paplašināsim mācību procesu ar papildu nodarbībām. Galvenais mācīšanas veids papildus nodarbību ietvaros būs inovatīvu metožu un formu ieviešana, galveno uzmanību pievēršot ģimnāzijas skolēnu lasītprasmei, matemātiskajai, finanšu un dabas prasmei. Lai mācību process būtu efektīvs, mēs atbalstām pedagoģisko darbinieku izglītošanu un nodrošinām viņu pieredzes apmaiņu, izmantojot pedagoģiskos klubus. Īstenojot projektu, mēs panāksim, ka skolēni būs inovatīvs izglītības saturs ar uzsvaru uz lasīšanu, matemātisko, finanšu un dabaszinātņu pratību, kas sagatavots tālākizglītības reālajām vajadzībām, darba tirgum un turklāt varēs kritiski un loģiski domāt ikdienas dzīvē, analizēt un novērtēt dažādas situācijas.Galvenais mērķis ir projektu:zvýšiť lasītprasme, matemātiskā, finanšu un dabaszinātņu prasme ģimnāzijā. Galvenā mērķa grupa: Galvenā mērķgrupa: 477, no kuriem 7 skolēni ar īpašām izglītības vajadzībām.Pedagoģiskais un profesionālais personāls ģimnāzijā.Activity1. Papildu stundu ieviešana2. Mācībspēku pamatprasmju uzlabošana3. Projektu koordinēšanaHarmonogramma projektu:Začiatok ieviešanas: 2019. gada septembris Īstenošanas beigas: 2022. gada augusts Ilgums: 36 mēnešiProjekta vieta: Ģimnāzija, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Profesionālās kompetences paaugstināšanas aktivitātēs iesaistīto pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits — 23P0279 — To pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kuri ir palielinājuši savas profesionālās kompetences darbību rezultātā — 23P0451 — To dalībnieku skaits, kas iesaistīti prasmju uzlabošanas un rakstpratības uzlabošanas aktivitātēs — 477P0455 — Dalībnieku skaits, kuri ir pabeiguši pasākumus, lai uzlabotu prasmes un uzlabotu rakstpratību — 477P0449 — Dalībnieku skaits, kas iesaistīti prasmju uzlabošanā un rakstpratības uzlabošanas aktivitātēs 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas — 380 (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mar chuid de chur i bhfeidhm an tionscadail, cuirfimid leis an bpróiseas teagaisc le ceachtanna breise. Is é an príomhchineál teagaisc laistigh de scóip na gceachtanna breise ná modhanna agus foirmeacha nuálacha a chur i bhfeidhm le béim ar litearthacht léitheoireachta, mhatamaiticiúil, airgeadais agus eolaíochta na ndaltaí scoile gramadaí. Chun an próiseas teagaisc a dhéanamh éifeachtach, tacaímid le hoideachas ár bhfoirne oideolaíochta agus lena chinntiú go malartaítear taithí trí chlubanna oideolaíocha. Tríd an tionscadal a chur i bhfeidhm, bainfimid amach go mbeidh na daltaí ina n-ábhar nuálach oideachais ina ndíreofar ar litearthacht léitheoireachta, mhatamaiticiúil, airgeadais agus eolaíochta, a bheidh ullmhaithe do fhíor-riachtanais an bhreisoideachais, an mhargaidh saothair agus, ina theannta sin, beidh siad in ann smaoineamh go criticiúil agus go loighciúil sa ghnáthshaol, anailís agus meastóireacht a dhéanamh ar chásanna éagsúla. An príomh-spriocghrúpa: 477, ar 7 dalta a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu.Foireann oideolaíoch agus ghairmiúil giomnáisiam.Gníomhaíocht1. Cur i bhfeidhm na n-uaireanta breise2. Príomhinniúlachtaí na foirne teagaisc a fheabhsú3. Comhordú tionscadailHarmonogram projektu:Začiatok den chur chun feidhme: Meán Fómhair 2019Deireadh Fómhair 2019An cur chun feidhme: Lúnasa 2022 Fad: 36 mhíÁit an tionscadail: Giomnáisiam, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí chun inniúlachtaí gairmiúla a mhéadú — 23P0279 — Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil a mhéadaigh a n-inniúlachtaí gairmiúla trí na gníomhaíochtaí — 23P0451 — Líon na rannpháirtithe a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí atá dírithe ar scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 477P0455 — Líon na rannpháirtithe a bhfuil gníomhaíochtaí curtha i gcrích acu chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 477P0449 — Líon na rannpháirtithe a raibh baint acu le gníomhaíochtaí feabhsaithe scileanna agus feabhsaithe litearthachta 6 mhí tar éis an clár a chríochnú — 380 (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mar chuid de chur i bhfeidhm an tionscadail, cuirfimid leis an bpróiseas teagaisc le ceachtanna breise. Is é an príomhchineál teagaisc laistigh de scóip na gceachtanna breise ná modhanna agus foirmeacha nuálacha a chur i bhfeidhm le béim ar litearthacht léitheoireachta, mhatamaiticiúil, airgeadais agus eolaíochta na ndaltaí scoile gramadaí. Chun an próiseas teagaisc a dhéanamh éifeachtach, tacaímid le hoideachas ár bhfoirne oideolaíochta agus lena chinntiú go malartaítear taithí trí chlubanna oideolaíocha. Tríd an tionscadal a chur i bhfeidhm, bainfimid amach go mbeidh na daltaí ina n-ábhar nuálach oideachais ina ndíreofar ar litearthacht léitheoireachta, mhatamaiticiúil, airgeadais agus eolaíochta, a bheidh ullmhaithe do fhíor-riachtanais an bhreisoideachais, an mhargaidh saothair agus, ina theannta sin, beidh siad in ann smaoineamh go criticiúil agus go loighciúil sa ghnáthshaol, anailís agus meastóireacht a dhéanamh ar chásanna éagsúla. An príomh-spriocghrúpa: 477, ar 7 dalta a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu.Foireann oideolaíoch agus ghairmiúil giomnáisiam.Gníomhaíocht1. Cur i bhfeidhm na n-uaireanta breise2. Príomhinniúlachtaí na foirne teagaisc a fheabhsú3. Comhordú tionscadailHarmonogram projektu:Začiatok den chur chun feidhme: Meán Fómhair 2019Deireadh Fómhair 2019An cur chun feidhme: Lúnasa 2022 Fad: 36 mhíÁit an tionscadail: Giomnáisiam, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí chun inniúlachtaí gairmiúla a mhéadú — 23P0279 — Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil a mhéadaigh a n-inniúlachtaí gairmiúla trí na gníomhaíochtaí — 23P0451 — Líon na rannpháirtithe a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí atá dírithe ar scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 477P0455 — Líon na rannpháirtithe a bhfuil gníomhaíochtaí curtha i gcrích acu chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 477P0449 — Líon na rannpháirtithe a raibh baint acu le gníomhaíochtaí feabhsaithe scileanna agus feabhsaithe litearthachta 6 mhí tar éis an clár a chríochnú — 380 (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mar chuid de chur i bhfeidhm an tionscadail, cuirfimid leis an bpróiseas teagaisc le ceachtanna breise. Is é an príomhchineál teagaisc laistigh de scóip na gceachtanna breise ná modhanna agus foirmeacha nuálacha a chur i bhfeidhm le béim ar litearthacht léitheoireachta, mhatamaiticiúil, airgeadais agus eolaíochta na ndaltaí scoile gramadaí. Chun an próiseas teagaisc a dhéanamh éifeachtach, tacaímid le hoideachas ár bhfoirne oideolaíochta agus lena chinntiú go malartaítear taithí trí chlubanna oideolaíocha. Tríd an tionscadal a chur i bhfeidhm, bainfimid amach go mbeidh na daltaí ina n-ábhar nuálach oideachais ina ndíreofar ar litearthacht léitheoireachta, mhatamaiticiúil, airgeadais agus eolaíochta, a bheidh ullmhaithe do fhíor-riachtanais an bhreisoideachais, an mhargaidh saothair agus, ina theannta sin, beidh siad in ann smaoineamh go criticiúil agus go loighciúil sa ghnáthshaol, anailís agus meastóireacht a dhéanamh ar chásanna éagsúla. An príomh-spriocghrúpa: 477, ar 7 dalta a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu.Foireann oideolaíoch agus ghairmiúil giomnáisiam.Gníomhaíocht1. Cur i bhfeidhm na n-uaireanta breise2. Príomhinniúlachtaí na foirne teagaisc a fheabhsú3. Comhordú tionscadailHarmonogram projektu:Začiatok den chur chun feidhme: Meán Fómhair 2019Deireadh Fómhair 2019An cur chun feidhme: Lúnasa 2022 Fad: 36 mhíÁit an tionscadail: Giomnáisiam, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí chun inniúlachtaí gairmiúla a mhéadú — 23P0279 — Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil a mhéadaigh a n-inniúlachtaí gairmiúla trí na gníomhaíochtaí — 23P0451 — Líon na rannpháirtithe a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí atá dírithe ar scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 477P0455 — Líon na rannpháirtithe a bhfuil gníomhaíochtaí curtha i gcrích acu chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 477P0449 — Líon na rannpháirtithe a raibh baint acu le gníomhaíochtaí feabhsaithe scileanna agus feabhsaithe litearthachta 6 mhí tar éis an clár a chríochnú — 380 (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V okviru izvajanja projekta bomo proces poučevanja razširili z dodatnimi lekcijami. Glavna oblika poučevanja v okviru dodatnih učnih ur bo izvajanje inovativnih metod in oblik s poudarkom na bralni, matematični, finančni in znanstveni pismenosti učencev gimnazije. Da bi bil učni proces učinkovit, podpiramo izobraževanje pedagoškega osebja in zagotavljamo njihovo izmenjavo izkušenj s pedagoškimi klubi. Z izvajanjem projekta bomo dosegli, da bodo učenci inovativna vsebina izobraževanja s poudarkom na branju, matematični, finančni in znanstveni pismenosti, pripravljeni na dejanske potrebe nadaljnjega izobraževanja, trga dela, poleg tega pa bodo lahko kritično in logično razmišljali v vsakdanjem življenju, analizirali in ocenjevali različne situacije.Glavni cilj projektu:zvýšiť kakovost branja, matematične, finančne in naravoslovne pismenosti v telovadnici.Glavna ciljna skupina: Primarna ciljna skupina: 477, od katerih je 7 učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami.Pedagoško in strokovno osebje gimnazije.Dejavnost1. Izvajanje dodatnih ur2. Krepitev ključnih kompetenc učiteljskega osebja3. Usklajevanje projektaHarmonogram projektu:Začiatok izvajanja: September 2019Konec izvajanja: Avgust 2022 Trajanje: 36 mesecevKraj projekta: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Stara TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Število pedagoškega in strokovnega osebja, ki sodeluje pri dejavnostih za povečanje strokovne usposobljenosti – 23P0279 – Število pedagoškega in strokovnega osebja, ki je z aktivnostmi povečalo svojo strokovno usposobljenost – 23P0451 – Število udeležencev, vključenih v aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenosti – 477P0455 – Število udeležencev, ki so zaključili aktivnosti za izboljšanje znanj in spretnosti ter dvig pismenosti – 477P0449 – Število udeležencev, vključenih v dejavnosti izboljšanja spretnosti in pismenosti 6 mesecev po zaključku programa – 380 (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: V okviru izvajanja projekta bomo proces poučevanja razširili z dodatnimi lekcijami. Glavna oblika poučevanja v okviru dodatnih učnih ur bo izvajanje inovativnih metod in oblik s poudarkom na bralni, matematični, finančni in znanstveni pismenosti učencev gimnazije. Da bi bil učni proces učinkovit, podpiramo izobraževanje pedagoškega osebja in zagotavljamo njihovo izmenjavo izkušenj s pedagoškimi klubi. Z izvajanjem projekta bomo dosegli, da bodo učenci inovativna vsebina izobraževanja s poudarkom na branju, matematični, finančni in znanstveni pismenosti, pripravljeni na dejanske potrebe nadaljnjega izobraževanja, trga dela, poleg tega pa bodo lahko kritično in logično razmišljali v vsakdanjem življenju, analizirali in ocenjevali različne situacije.Glavni cilj projektu:zvýšiť kakovost branja, matematične, finančne in naravoslovne pismenosti v telovadnici.Glavna ciljna skupina: Primarna ciljna skupina: 477, od katerih je 7 učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami.Pedagoško in strokovno osebje gimnazije.Dejavnost1. Izvajanje dodatnih ur2. Krepitev ključnih kompetenc učiteljskega osebja3. Usklajevanje projektaHarmonogram projektu:Začiatok izvajanja: September 2019Konec izvajanja: Avgust 2022 Trajanje: 36 mesecevKraj projekta: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Stara TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Število pedagoškega in strokovnega osebja, ki sodeluje pri dejavnostih za povečanje strokovne usposobljenosti – 23P0279 – Število pedagoškega in strokovnega osebja, ki je z aktivnostmi povečalo svojo strokovno usposobljenost – 23P0451 – Število udeležencev, vključenih v aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenosti – 477P0455 – Število udeležencev, ki so zaključili aktivnosti za izboljšanje znanj in spretnosti ter dvig pismenosti – 477P0449 – Število udeležencev, vključenih v dejavnosti izboljšanja spretnosti in pismenosti 6 mesecev po zaključku programa – 380 (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V okviru izvajanja projekta bomo proces poučevanja razširili z dodatnimi lekcijami. Glavna oblika poučevanja v okviru dodatnih učnih ur bo izvajanje inovativnih metod in oblik s poudarkom na bralni, matematični, finančni in znanstveni pismenosti učencev gimnazije. Da bi bil učni proces učinkovit, podpiramo izobraževanje pedagoškega osebja in zagotavljamo njihovo izmenjavo izkušenj s pedagoškimi klubi. Z izvajanjem projekta bomo dosegli, da bodo učenci inovativna vsebina izobraževanja s poudarkom na branju, matematični, finančni in znanstveni pismenosti, pripravljeni na dejanske potrebe nadaljnjega izobraževanja, trga dela, poleg tega pa bodo lahko kritično in logično razmišljali v vsakdanjem življenju, analizirali in ocenjevali različne situacije.Glavni cilj projektu:zvýšiť kakovost branja, matematične, finančne in naravoslovne pismenosti v telovadnici.Glavna ciljna skupina: Primarna ciljna skupina: 477, od katerih je 7 učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami.Pedagoško in strokovno osebje gimnazije.Dejavnost1. Izvajanje dodatnih ur2. Krepitev ključnih kompetenc učiteljskega osebja3. Usklajevanje projektaHarmonogram projektu:Začiatok izvajanja: September 2019Konec izvajanja: Avgust 2022 Trajanje: 36 mesecevKraj projekta: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Stara TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Število pedagoškega in strokovnega osebja, ki sodeluje pri dejavnostih za povečanje strokovne usposobljenosti – 23P0279 – Število pedagoškega in strokovnega osebja, ki je z aktivnostmi povečalo svojo strokovno usposobljenost – 23P0451 – Število udeležencev, vključenih v aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenosti – 477P0455 – Število udeležencev, ki so zaključili aktivnosti za izboljšanje znanj in spretnosti ter dvig pismenosti – 477P0449 – Število udeležencev, vključenih v dejavnosti izboljšanja spretnosti in pismenosti 6 mesecev po zaključku programa – 380 (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Като част от изпълнението на проекта ще разширим учебния процес с допълнителни уроци. Основната форма на преподаване в рамките на допълнителните уроци ще бъде прилагането на иновативни методи и форми с акцент върху четенето, математическата, финансовата и научната грамотност на учениците по граматика. За да направим процеса на обучение ефективен, ние подкрепяме образованието на нашия педагогически персонал и осигуряваме техния обмен на опит чрез педагогически клубове. С изпълнението на проекта ще постигнем, че учениците ще бъдат иновативно съдържание на образованието с фокус върху четенето, математическата, финансовата и научната грамотност, подготвена за реалните нужди на по-нататъшното образование, пазара на труда и в допълнение, те ще могат да мислят критично и логично в ежедневието, да анализират и оценяват различни ситуации.Основната цел на projektu:zvýšiť качество на четене, математическа, финансова и природна научна грамотност в салона.Основната целева група: Основната целева група: 477, от които 7 ученици със специални образователни потребности.Педагогически и професионален персонал на гимназия.Activity1. Изпълнение на допълнителни часове2. Повишаване на ключовите компетентности на преподавателския състав3. Координация на проектиХармонаграма projektu:Začiatok на изпълнението: Септември 2019 г. Край на изпълнението: Август 2022 г. Продължителност: 36 месецаМясто на проекта: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Брой на педагогическия и професионалния персонал, участващ в дейности за повишаване на професионалните компетентности — 23P0279 — Брой на педагогическите и професионалните служители, които са увеличили професионалните си компетентности чрез дейностите — 23P0451 — Брой на участниците в дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 477P0455 — Брой на участниците, които са завършили дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 477P0449 — Брой на участниците в дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността 6 месеца след приключването на програмата — 380 (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Като част от изпълнението на проекта ще разширим учебния процес с допълнителни уроци. Основната форма на преподаване в рамките на допълнителните уроци ще бъде прилагането на иновативни методи и форми с акцент върху четенето, математическата, финансовата и научната грамотност на учениците по граматика. За да направим процеса на обучение ефективен, ние подкрепяме образованието на нашия педагогически персонал и осигуряваме техния обмен на опит чрез педагогически клубове. С изпълнението на проекта ще постигнем, че учениците ще бъдат иновативно съдържание на образованието с фокус върху четенето, математическата, финансовата и научната грамотност, подготвена за реалните нужди на по-нататъшното образование, пазара на труда и в допълнение, те ще могат да мислят критично и логично в ежедневието, да анализират и оценяват различни ситуации.Основната цел на projektu:zvýšiť качество на четене, математическа, финансова и природна научна грамотност в салона.Основната целева група: Основната целева група: 477, от които 7 ученици със специални образователни потребности.Педагогически и професионален персонал на гимназия.Activity1. Изпълнение на допълнителни часове2. Повишаване на ключовите компетентности на преподавателския състав3. Координация на проектиХармонаграма projektu:Začiatok на изпълнението: Септември 2019 г. Край на изпълнението: Август 2022 г. Продължителност: 36 месецаМясто на проекта: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Брой на педагогическия и професионалния персонал, участващ в дейности за повишаване на професионалните компетентности — 23P0279 — Брой на педагогическите и професионалните служители, които са увеличили професионалните си компетентности чрез дейностите — 23P0451 — Брой на участниците в дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 477P0455 — Брой на участниците, които са завършили дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 477P0449 — Брой на участниците в дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността 6 месеца след приключването на програмата — 380 (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Като част от изпълнението на проекта ще разширим учебния процес с допълнителни уроци. Основната форма на преподаване в рамките на допълнителните уроци ще бъде прилагането на иновативни методи и форми с акцент върху четенето, математическата, финансовата и научната грамотност на учениците по граматика. За да направим процеса на обучение ефективен, ние подкрепяме образованието на нашия педагогически персонал и осигуряваме техния обмен на опит чрез педагогически клубове. С изпълнението на проекта ще постигнем, че учениците ще бъдат иновативно съдържание на образованието с фокус върху четенето, математическата, финансовата и научната грамотност, подготвена за реалните нужди на по-нататъшното образование, пазара на труда и в допълнение, те ще могат да мислят критично и логично в ежедневието, да анализират и оценяват различни ситуации.Основната цел на projektu:zvýšiť качество на четене, математическа, финансова и природна научна грамотност в салона.Основната целева група: Основната целева група: 477, от които 7 ученици със специални образователни потребности.Педагогически и професионален персонал на гимназия.Activity1. Изпълнение на допълнителни часове2. Повишаване на ключовите компетентности на преподавателския състав3. Координация на проектиХармонаграма projektu:Začiatok на изпълнението: Септември 2019 г. Край на изпълнението: Август 2022 г. Продължителност: 36 месецаМясто на проекта: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Брой на педагогическия и професионалния персонал, участващ в дейности за повишаване на професионалните компетентности — 23P0279 — Брой на педагогическите и професионалните служители, които са увеличили професионалните си компетентности чрез дейностите — 23P0451 — Брой на участниците в дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 477P0455 — Брой на участниците, които са завършили дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 477P0449 — Брой на участниците в дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността 6 месеца след приключването на програмата — 380 (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Bħala parti mill-implimentazzjoni tal-proġett, aħna se nestendu l-proċess tat-tagħlim b’lezzjonijiet addizzjonali. Il-forma ewlenija tat-tagħlim fl-ambitu ta’ lezzjonijiet addizzjonali se tkun l-implimentazzjoni ta’ metodi u forom innovattivi b’enfasi fuq il-qari, il-litteriżmu matematiku, finanzjarju u xjentifiku tal-istudenti tal-iskola grammatika. Biex nagħmlu l-proċess ta ‘tagħlim effettiv, aħna nappoġġjaw l-edukazzjoni tal-persunal pedagoġiku tagħna u niżguraw l-iskambju tagħhom ta’ esperjenza permezz ta ‘klabbs pedagoġiċi. Bl-implimentazzjoni tal-proġett, se niksbu li l-istudenti se jkunu kontenut innovattiv tal-edukazzjoni b’enfasi fuq il-qari, il-litteriżmu matematiku, finanzjarju u xjentifiku, imħejji għall-ħtiġijiet reali tal-edukazzjoni avvanzata, is-suq tax-xogħol u, barra minn hekk, se jkunu jistgħu jaħsbu b’mod kritiku u loġiku fil-ħajja ta’ kuljum, janalizzaw u jevalwaw sitwazzjonijiet differenti.L-objettiv ewlieni ta’ projektu:zvýšiť il-kwalità tal-qari, il-litteriżmu matematiku, finanzjarju u naturali tax-xjenza fil-ġinnasju.Il-grupp ewlieni fil-mira: Il-grupp ewlieni fil-mira: 477, li minnhom 7 studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali.Pedagoġiku u persunal professjonali ta ‘gymnasium.Activity1. Implimentazzjoni ta’ sigħat żejda2. It-tisħiħ tal-kompetenzi ewlenin tal-għalliema3. Koordinazzjoni tal-proġettHarmonogram projektu:Začiatok tal-implimentazzjoni: Settembru 2019Tmiem l-implimentazzjoni: Awwissu 2022 Tul ta’ żmien: 36 xaharPost tal-proġett: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Numru ta’ persunal pedagoġiku u professjonali involut f’attivitajiet biex jiżdiedu l-kompetenzi professjonali — 23P0279 — Numru ta’ persunal pedagoġiku u professjonali li żiedu l-kompetenzi professjonali tagħhom permezz tal-attivitajiet — 23P0451 — Għadd ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet immirati lejn it-titjib tal-ħiliet u ż-żieda fil-litteriżmu — 477P0455 — Numru ta’ parteċipanti li lestew attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu — 477P0449 — Għadd ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet ta’ titjib tal-ħiliet u ta’ tisħiħ tal-litteriżmu 6 xhur wara t-tlestija tal-programm 380–380 (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Bħala parti mill-implimentazzjoni tal-proġett, aħna se nestendu l-proċess tat-tagħlim b’lezzjonijiet addizzjonali. Il-forma ewlenija tat-tagħlim fl-ambitu ta’ lezzjonijiet addizzjonali se tkun l-implimentazzjoni ta’ metodi u forom innovattivi b’enfasi fuq il-qari, il-litteriżmu matematiku, finanzjarju u xjentifiku tal-istudenti tal-iskola grammatika. Biex nagħmlu l-proċess ta ‘tagħlim effettiv, aħna nappoġġjaw l-edukazzjoni tal-persunal pedagoġiku tagħna u niżguraw l-iskambju tagħhom ta’ esperjenza permezz ta ‘klabbs pedagoġiċi. Bl-implimentazzjoni tal-proġett, se niksbu li l-istudenti se jkunu kontenut innovattiv tal-edukazzjoni b’enfasi fuq il-qari, il-litteriżmu matematiku, finanzjarju u xjentifiku, imħejji għall-ħtiġijiet reali tal-edukazzjoni avvanzata, is-suq tax-xogħol u, barra minn hekk, se jkunu jistgħu jaħsbu b’mod kritiku u loġiku fil-ħajja ta’ kuljum, janalizzaw u jevalwaw sitwazzjonijiet differenti.L-objettiv ewlieni ta’ projektu:zvýšiť il-kwalità tal-qari, il-litteriżmu matematiku, finanzjarju u naturali tax-xjenza fil-ġinnasju.Il-grupp ewlieni fil-mira: Il-grupp ewlieni fil-mira: 477, li minnhom 7 studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali.Pedagoġiku u persunal professjonali ta ‘gymnasium.Activity1. Implimentazzjoni ta’ sigħat żejda2. It-tisħiħ tal-kompetenzi ewlenin tal-għalliema3. Koordinazzjoni tal-proġettHarmonogram projektu:Začiatok tal-implimentazzjoni: Settembru 2019Tmiem l-implimentazzjoni: Awwissu 2022 Tul ta’ żmien: 36 xaharPost tal-proġett: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Numru ta’ persunal pedagoġiku u professjonali involut f’attivitajiet biex jiżdiedu l-kompetenzi professjonali — 23P0279 — Numru ta’ persunal pedagoġiku u professjonali li żiedu l-kompetenzi professjonali tagħhom permezz tal-attivitajiet — 23P0451 — Għadd ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet immirati lejn it-titjib tal-ħiliet u ż-żieda fil-litteriżmu — 477P0455 — Numru ta’ parteċipanti li lestew attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu — 477P0449 — Għadd ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet ta’ titjib tal-ħiliet u ta’ tisħiħ tal-litteriżmu 6 xhur wara t-tlestija tal-programm 380–380 (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Bħala parti mill-implimentazzjoni tal-proġett, aħna se nestendu l-proċess tat-tagħlim b’lezzjonijiet addizzjonali. Il-forma ewlenija tat-tagħlim fl-ambitu ta’ lezzjonijiet addizzjonali se tkun l-implimentazzjoni ta’ metodi u forom innovattivi b’enfasi fuq il-qari, il-litteriżmu matematiku, finanzjarju u xjentifiku tal-istudenti tal-iskola grammatika. Biex nagħmlu l-proċess ta ‘tagħlim effettiv, aħna nappoġġjaw l-edukazzjoni tal-persunal pedagoġiku tagħna u niżguraw l-iskambju tagħhom ta’ esperjenza permezz ta ‘klabbs pedagoġiċi. Bl-implimentazzjoni tal-proġett, se niksbu li l-istudenti se jkunu kontenut innovattiv tal-edukazzjoni b’enfasi fuq il-qari, il-litteriżmu matematiku, finanzjarju u xjentifiku, imħejji għall-ħtiġijiet reali tal-edukazzjoni avvanzata, is-suq tax-xogħol u, barra minn hekk, se jkunu jistgħu jaħsbu b’mod kritiku u loġiku fil-ħajja ta’ kuljum, janalizzaw u jevalwaw sitwazzjonijiet differenti.L-objettiv ewlieni ta’ projektu:zvýšiť il-kwalità tal-qari, il-litteriżmu matematiku, finanzjarju u naturali tax-xjenza fil-ġinnasju.Il-grupp ewlieni fil-mira: Il-grupp ewlieni fil-mira: 477, li minnhom 7 studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali.Pedagoġiku u persunal professjonali ta ‘gymnasium.Activity1. Implimentazzjoni ta’ sigħat żejda2. It-tisħiħ tal-kompetenzi ewlenin tal-għalliema3. Koordinazzjoni tal-proġettHarmonogram projektu:Začiatok tal-implimentazzjoni: Settembru 2019Tmiem l-implimentazzjoni: Awwissu 2022 Tul ta’ żmien: 36 xaharPost tal-proġett: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Numru ta’ persunal pedagoġiku u professjonali involut f’attivitajiet biex jiżdiedu l-kompetenzi professjonali — 23P0279 — Numru ta’ persunal pedagoġiku u professjonali li żiedu l-kompetenzi professjonali tagħhom permezz tal-attivitajiet — 23P0451 — Għadd ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet immirati lejn it-titjib tal-ħiliet u ż-żieda fil-litteriżmu — 477P0455 — Numru ta’ parteċipanti li lestew attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu — 477P0449 — Għadd ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet ta’ titjib tal-ħiliet u ta’ tisħiħ tal-litteriżmu 6 xhur wara t-tlestija tal-programm 380–380 (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Como parte da implementação do projeto, estenderemos o processo de ensino com aulas extras. A principal forma de ensino no âmbito das aulas extra será a implementação de métodos e formas inovadoras com foco na leitura, matemática, financeira e literacia científica dos alunos do ensino secundário. Para tornar o processo de ensino eficaz, apoiamos a formação do nosso pessoal pedagógico e asseguramos a sua troca de experiências através de clubes pedagógicos. Através da execução do projeto, conseguiremos que os alunos sejam um conteúdo educativo inovador, centrado na leitura, na matemática, nas finanças e na literacia científica, preparados para as necessidades reais da formação contínua, do mercado de trabalho e, além disso, capazes de pensar de forma crítica e lógica na vida quotidiana, analisar e avaliar diferentes situações.O principal objetivo do projeto: Qualidade da leitura, literacia matemática, financeira e em ciências naturais no ginásio.O principal grupo-alvo: O principal grupo-alvo: 477, dos quais 7 alunos com necessidades educativas especiais.Pessoal pedagógico e profissional do ginásio.Actividade1. Implementação de horas extras2. Reforço das competências essenciais do pessoal docente3. Coordenação do projetoHarmonograma projektu:Začiatok de execução: Setembro de 2019Fim da execução: Agosto de 2022 Duração: 36 mesesLocal do projecto: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Número de pessoal pedagógico e profissional envolvido em atividades destinadas a aumentar as competências profissionais – 23P0279 – Número de pessoal pedagógico e profissional que aumentou as suas competências profissionais através das atividades – 23P0451 – Número de participantes envolvidos em atividades destinadas a melhorar as competências e aumentar a literacia – 477P0455 – Número de participantes que concluíram atividades para melhorar as competências e aumentar a literacia – 477P0449 – Número de participantes envolvidos em atividades de melhoria de competências e de literacia seis meses após a conclusão do programa – 380 (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Como parte da implementação do projeto, estenderemos o processo de ensino com aulas extras. A principal forma de ensino no âmbito das aulas extra será a implementação de métodos e formas inovadoras com foco na leitura, matemática, financeira e literacia científica dos alunos do ensino secundário. Para tornar o processo de ensino eficaz, apoiamos a formação do nosso pessoal pedagógico e asseguramos a sua troca de experiências através de clubes pedagógicos. Através da execução do projeto, conseguiremos que os alunos sejam um conteúdo educativo inovador, centrado na leitura, na matemática, nas finanças e na literacia científica, preparados para as necessidades reais da formação contínua, do mercado de trabalho e, além disso, capazes de pensar de forma crítica e lógica na vida quotidiana, analisar e avaliar diferentes situações.O principal objetivo do projeto: Qualidade da leitura, literacia matemática, financeira e em ciências naturais no ginásio.O principal grupo-alvo: O principal grupo-alvo: 477, dos quais 7 alunos com necessidades educativas especiais.Pessoal pedagógico e profissional do ginásio.Actividade1. Implementação de horas extras2. Reforço das competências essenciais do pessoal docente3. Coordenação do projetoHarmonograma projektu:Začiatok de execução: Setembro de 2019Fim da execução: Agosto de 2022 Duração: 36 mesesLocal do projecto: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Número de pessoal pedagógico e profissional envolvido em atividades destinadas a aumentar as competências profissionais – 23P0279 – Número de pessoal pedagógico e profissional que aumentou as suas competências profissionais através das atividades – 23P0451 – Número de participantes envolvidos em atividades destinadas a melhorar as competências e aumentar a literacia – 477P0455 – Número de participantes que concluíram atividades para melhorar as competências e aumentar a literacia – 477P0449 – Número de participantes envolvidos em atividades de melhoria de competências e de literacia seis meses após a conclusão do programa – 380 (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Como parte da implementação do projeto, estenderemos o processo de ensino com aulas extras. A principal forma de ensino no âmbito das aulas extra será a implementação de métodos e formas inovadoras com foco na leitura, matemática, financeira e literacia científica dos alunos do ensino secundário. Para tornar o processo de ensino eficaz, apoiamos a formação do nosso pessoal pedagógico e asseguramos a sua troca de experiências através de clubes pedagógicos. Através da execução do projeto, conseguiremos que os alunos sejam um conteúdo educativo inovador, centrado na leitura, na matemática, nas finanças e na literacia científica, preparados para as necessidades reais da formação contínua, do mercado de trabalho e, além disso, capazes de pensar de forma crítica e lógica na vida quotidiana, analisar e avaliar diferentes situações.O principal objetivo do projeto: Qualidade da leitura, literacia matemática, financeira e em ciências naturais no ginásio.O principal grupo-alvo: O principal grupo-alvo: 477, dos quais 7 alunos com necessidades educativas especiais.Pessoal pedagógico e profissional do ginásio.Actividade1. Implementação de horas extras2. Reforço das competências essenciais do pessoal docente3. Coordenação do projetoHarmonograma projektu:Začiatok de execução: Setembro de 2019Fim da execução: Agosto de 2022 Duração: 36 mesesLocal do projecto: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Número de pessoal pedagógico e profissional envolvido em atividades destinadas a aumentar as competências profissionais – 23P0279 – Número de pessoal pedagógico e profissional que aumentou as suas competências profissionais através das atividades – 23P0451 – Número de participantes envolvidos em atividades destinadas a melhorar as competências e aumentar a literacia – 477P0455 – Número de participantes que concluíram atividades para melhorar as competências e aumentar a literacia – 477P0449 – Número de participantes envolvidos em atividades de melhoria de competências e de literacia seis meses após a conclusão do programa – 380 (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Som led i gennemførelsen af projektet vil vi udvide undervisningsprocessen med ekstra lektioner. Den vigtigste form for undervisning inden for rammerne af ekstra lektioner vil være gennemførelsen af innovative metoder og formularer med fokus på læsefærdigheder, matematiske, finansielle og videnskabelige færdigheder hos grammatikskoleelever. For at gøre undervisningsprocessen effektiv, støtter vi uddannelsen af vores pædagogiske personale og sikrer deres udveksling af erfaringer gennem pædagogiske klubber. Ved at gennemføre projektet vil vi opnå, at eleverne bliver et innovativt uddannelsesindhold med fokus på læsning, matematiske, finansielle og videnskabelige færdigheder, forberedt på de reelle behov for videreuddannelse, arbejdsmarkedet og derudover vil de være i stand til at tænke kritisk og logisk i hverdagen, analysere og evaluere forskellige situationer. Hovedmålet med projektu:zvýšiť læsekvalitet, matematiske, finansielle og naturvidenskabelige kundskaber på gymnasium.Hovedmålgruppen: Den primære målgruppe: 477, hvoraf 7 elever med særlige uddannelsesmæssige behov.Pædagogisk og professionelt personale i gymnasium.Aktivitet1. Gennemførelse af ekstra timer2. Styrkelse af undervisningspersonalets nøglekompetencer3. ProjektkoordineringHarmonogram projektu:Začiatok for gennemførelse: September 2019Afslutning af gennemførelse: August 2022 Varighed: 36 måneder Projektets placering: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der er involveret i aktiviteter for at øge de faglige kompetencer — 23P0279 — Antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der har øget deres faglige kompetencer gennem aktiviteterne — 23P0451 — Antal deltagere, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 477P0455 — Antal deltagere, der har gennemført aktiviteter for at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 477P0449 — Antal deltagere, der er involveret i aktiviteter til forbedring af færdigheder og forbedring af læse- og skrivefærdigheder 6 måneder efter programmets afslutning — 380 (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Som led i gennemførelsen af projektet vil vi udvide undervisningsprocessen med ekstra lektioner. Den vigtigste form for undervisning inden for rammerne af ekstra lektioner vil være gennemførelsen af innovative metoder og formularer med fokus på læsefærdigheder, matematiske, finansielle og videnskabelige færdigheder hos grammatikskoleelever. For at gøre undervisningsprocessen effektiv, støtter vi uddannelsen af vores pædagogiske personale og sikrer deres udveksling af erfaringer gennem pædagogiske klubber. Ved at gennemføre projektet vil vi opnå, at eleverne bliver et innovativt uddannelsesindhold med fokus på læsning, matematiske, finansielle og videnskabelige færdigheder, forberedt på de reelle behov for videreuddannelse, arbejdsmarkedet og derudover vil de være i stand til at tænke kritisk og logisk i hverdagen, analysere og evaluere forskellige situationer. Hovedmålet med projektu:zvýšiť læsekvalitet, matematiske, finansielle og naturvidenskabelige kundskaber på gymnasium.Hovedmålgruppen: Den primære målgruppe: 477, hvoraf 7 elever med særlige uddannelsesmæssige behov.Pædagogisk og professionelt personale i gymnasium.Aktivitet1. Gennemførelse af ekstra timer2. Styrkelse af undervisningspersonalets nøglekompetencer3. ProjektkoordineringHarmonogram projektu:Začiatok for gennemførelse: September 2019Afslutning af gennemførelse: August 2022 Varighed: 36 måneder Projektets placering: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der er involveret i aktiviteter for at øge de faglige kompetencer — 23P0279 — Antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der har øget deres faglige kompetencer gennem aktiviteterne — 23P0451 — Antal deltagere, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 477P0455 — Antal deltagere, der har gennemført aktiviteter for at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 477P0449 — Antal deltagere, der er involveret i aktiviteter til forbedring af færdigheder og forbedring af læse- og skrivefærdigheder 6 måneder efter programmets afslutning — 380 (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Som led i gennemførelsen af projektet vil vi udvide undervisningsprocessen med ekstra lektioner. Den vigtigste form for undervisning inden for rammerne af ekstra lektioner vil være gennemførelsen af innovative metoder og formularer med fokus på læsefærdigheder, matematiske, finansielle og videnskabelige færdigheder hos grammatikskoleelever. For at gøre undervisningsprocessen effektiv, støtter vi uddannelsen af vores pædagogiske personale og sikrer deres udveksling af erfaringer gennem pædagogiske klubber. Ved at gennemføre projektet vil vi opnå, at eleverne bliver et innovativt uddannelsesindhold med fokus på læsning, matematiske, finansielle og videnskabelige færdigheder, forberedt på de reelle behov for videreuddannelse, arbejdsmarkedet og derudover vil de være i stand til at tænke kritisk og logisk i hverdagen, analysere og evaluere forskellige situationer. Hovedmålet med projektu:zvýšiť læsekvalitet, matematiske, finansielle og naturvidenskabelige kundskaber på gymnasium.Hovedmålgruppen: Den primære målgruppe: 477, hvoraf 7 elever med særlige uddannelsesmæssige behov.Pædagogisk og professionelt personale i gymnasium.Aktivitet1. Gennemførelse af ekstra timer2. Styrkelse af undervisningspersonalets nøglekompetencer3. ProjektkoordineringHarmonogram projektu:Začiatok for gennemførelse: September 2019Afslutning af gennemførelse: August 2022 Varighed: 36 måneder Projektets placering: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der er involveret i aktiviteter for at øge de faglige kompetencer — 23P0279 — Antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der har øget deres faglige kompetencer gennem aktiviteterne — 23P0451 — Antal deltagere, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 477P0455 — Antal deltagere, der har gennemført aktiviteter for at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 477P0449 — Antal deltagere, der er involveret i aktiviteter til forbedring af færdigheder og forbedring af læse- og skrivefærdigheder 6 måneder efter programmets afslutning — 380 (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ca parte a implementării proiectului, vom extinde procesul de predare cu lecții suplimentare. Principala formă de predare în cadrul lecțiilor suplimentare va fi punerea în aplicare a unor metode și forme inovatoare, cu accent pe citirea, alfabetizarea matematică, financiară și științifică a elevilor de gramatică. Pentru a eficientiza procesul de predare, sprijinim educația personalului nostru pedagogic și asigurăm schimbul de experiență al acestora prin intermediul cluburilor pedagogice. Prin implementarea proiectului, vom realiza că elevii vor fi un conținut inovator al educației, cu accent pe citire, alfabetizare matematică, financiară și științifică, pregătiți pentru nevoile reale ale educației ulterioare, ale pieței muncii și, în plus, vor putea gândi critic și logic în viața de zi cu zi, vor analiza și evalua situații diferite.Obiectivul principal al projektu:zvýšiť calității citirii, alfabetizării matematice, financiare și științelor naturale la gimnaziu. Principalul grup țintă: Grupul țintă principal: 477, dintre care 7 elevi cu nevoi educaționale speciale. Personal pedagogic și profesionist al gimnaziului.Activitate1. Punerea în aplicare a unor ore suplimentare2. Consolidarea competențelor-cheie ale cadrelor didactice3. Coordonarea proiectuluiHarmonograma projektu:Začiatok a implementării: Septembrie 2019Sfârșitul punerii în aplicare: August 2022 Durata: 36 luniLocul proiectului: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Numărul de personal pedagogic și profesionist implicat în activități de creștere a competențelor profesionale – 23P0279 – Numărul de personal pedagogic și profesionist care și-a sporit competențele profesionale prin intermediul activităților – 23P0451 – Numărul de participanți implicați în activități care vizează îmbunătățirea competențelor și creșterea alfabetizării – 477P0455 – Numărul de participanți care au finalizat activități de îmbunătățire a competențelor și de alfabetizare – 477P0449 – Numărul de participanți implicați în activități de îmbunătățire a competențelor și de îmbunătățire a alfabetizării la 6 luni de la finalizarea programului – 380 (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ca parte a implementării proiectului, vom extinde procesul de predare cu lecții suplimentare. Principala formă de predare în cadrul lecțiilor suplimentare va fi punerea în aplicare a unor metode și forme inovatoare, cu accent pe citirea, alfabetizarea matematică, financiară și științifică a elevilor de gramatică. Pentru a eficientiza procesul de predare, sprijinim educația personalului nostru pedagogic și asigurăm schimbul de experiență al acestora prin intermediul cluburilor pedagogice. Prin implementarea proiectului, vom realiza că elevii vor fi un conținut inovator al educației, cu accent pe citire, alfabetizare matematică, financiară și științifică, pregătiți pentru nevoile reale ale educației ulterioare, ale pieței muncii și, în plus, vor putea gândi critic și logic în viața de zi cu zi, vor analiza și evalua situații diferite.Obiectivul principal al projektu:zvýšiť calității citirii, alfabetizării matematice, financiare și științelor naturale la gimnaziu. Principalul grup țintă: Grupul țintă principal: 477, dintre care 7 elevi cu nevoi educaționale speciale. Personal pedagogic și profesionist al gimnaziului.Activitate1. Punerea în aplicare a unor ore suplimentare2. Consolidarea competențelor-cheie ale cadrelor didactice3. Coordonarea proiectuluiHarmonograma projektu:Začiatok a implementării: Septembrie 2019Sfârșitul punerii în aplicare: August 2022 Durata: 36 luniLocul proiectului: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Numărul de personal pedagogic și profesionist implicat în activități de creștere a competențelor profesionale – 23P0279 – Numărul de personal pedagogic și profesionist care și-a sporit competențele profesionale prin intermediul activităților – 23P0451 – Numărul de participanți implicați în activități care vizează îmbunătățirea competențelor și creșterea alfabetizării – 477P0455 – Numărul de participanți care au finalizat activități de îmbunătățire a competențelor și de alfabetizare – 477P0449 – Numărul de participanți implicați în activități de îmbunătățire a competențelor și de îmbunătățire a alfabetizării la 6 luni de la finalizarea programului – 380 (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ca parte a implementării proiectului, vom extinde procesul de predare cu lecții suplimentare. Principala formă de predare în cadrul lecțiilor suplimentare va fi punerea în aplicare a unor metode și forme inovatoare, cu accent pe citirea, alfabetizarea matematică, financiară și științifică a elevilor de gramatică. Pentru a eficientiza procesul de predare, sprijinim educația personalului nostru pedagogic și asigurăm schimbul de experiență al acestora prin intermediul cluburilor pedagogice. Prin implementarea proiectului, vom realiza că elevii vor fi un conținut inovator al educației, cu accent pe citire, alfabetizare matematică, financiară și științifică, pregătiți pentru nevoile reale ale educației ulterioare, ale pieței muncii și, în plus, vor putea gândi critic și logic în viața de zi cu zi, vor analiza și evalua situații diferite.Obiectivul principal al projektu:zvýšiť calității citirii, alfabetizării matematice, financiare și științelor naturale la gimnaziu. Principalul grup țintă: Grupul țintă principal: 477, dintre care 7 elevi cu nevoi educaționale speciale. Personal pedagogic și profesionist al gimnaziului.Activitate1. Punerea în aplicare a unor ore suplimentare2. Consolidarea competențelor-cheie ale cadrelor didactice3. Coordonarea proiectuluiHarmonograma projektu:Začiatok a implementării: Septembrie 2019Sfârșitul punerii în aplicare: August 2022 Durata: 36 luniLocul proiectului: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Numărul de personal pedagogic și profesionist implicat în activități de creștere a competențelor profesionale – 23P0279 – Numărul de personal pedagogic și profesionist care și-a sporit competențele profesionale prin intermediul activităților – 23P0451 – Numărul de participanți implicați în activități care vizează îmbunătățirea competențelor și creșterea alfabetizării – 477P0455 – Numărul de participanți care au finalizat activități de îmbunătățire a competențelor și de alfabetizare – 477P0449 – Numărul de participanți implicați în activități de îmbunătățire a competențelor și de îmbunătățire a alfabetizării la 6 luni de la finalizarea programului – 380 (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Som en del av genomförandet av projektet kommer vi att utöka undervisningsprocessen med extra lektioner. Den huvudsakliga formen av undervisning inom ramen för extra lektioner kommer att vara införandet av innovativa metoder och former med fokus på läsning, matematiska, finansiella och naturvetenskapliga kunskaper hos elever i grammatik. För att göra undervisningsprocessen effektiv stöder vi utbildningen av vår pedagogiska personal och säkerställer deras erfarenhetsutbyte genom pedagogiska klubbar. Genom att genomföra projektet kommer vi att uppnå att eleverna blir ett innovativt utbildningsinnehåll med fokus på läsning, matematik, ekonomi och naturvetenskap, förberedda för de verkliga behoven av vidareutbildning, arbetsmarknaden och dessutom kommer de att kunna tänka kritiskt och logiskt i vardagen, analysera och utvärdera olika situationer. Huvudsyftet med projektu:zvýšiť Den primära målgruppen: 477, varav 7 elever med särskilda utbildningsbehov.Pedagogisk och professionell personal på gymmet.Aktivitet1. Genomförande av extra timmar2. Förbättring av lärarkårens nyckelkompetenser3. ProjektsamordningHarmonogram projektu:Začiatok om genomförandet: September 2019Avslutat genomförande: Augusti 2022 Varaktighet: 36 månaderPlats för projektet: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Antal pedagogiska och professionella anställda som deltar i aktiviteter för att öka yrkeskompetensen – 23P0279 – Antalet pedagogiska och professionella anställda som har ökat sin yrkeskompetens genom verksamheten – 23P0451 – Antal deltagare som deltar i aktiviteter som syftar till att förbättra färdigheter och höja läs- och skrivkunnigheten – 477P0455 – Antal deltagare som har slutfört aktiviteter för att förbättra färdigheter och höja läs- och skrivkunnigheten – 477P0449 – Antal deltagare som deltar i åtgärder för att förbättra färdigheter och läs- och skrivkunnighet 6 månader efter avslutat program – 380 (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Som en del av genomförandet av projektet kommer vi att utöka undervisningsprocessen med extra lektioner. Den huvudsakliga formen av undervisning inom ramen för extra lektioner kommer att vara införandet av innovativa metoder och former med fokus på läsning, matematiska, finansiella och naturvetenskapliga kunskaper hos elever i grammatik. För att göra undervisningsprocessen effektiv stöder vi utbildningen av vår pedagogiska personal och säkerställer deras erfarenhetsutbyte genom pedagogiska klubbar. Genom att genomföra projektet kommer vi att uppnå att eleverna blir ett innovativt utbildningsinnehåll med fokus på läsning, matematik, ekonomi och naturvetenskap, förberedda för de verkliga behoven av vidareutbildning, arbetsmarknaden och dessutom kommer de att kunna tänka kritiskt och logiskt i vardagen, analysera och utvärdera olika situationer. Huvudsyftet med projektu:zvýšiť Den primära målgruppen: 477, varav 7 elever med särskilda utbildningsbehov.Pedagogisk och professionell personal på gymmet.Aktivitet1. Genomförande av extra timmar2. Förbättring av lärarkårens nyckelkompetenser3. ProjektsamordningHarmonogram projektu:Začiatok om genomförandet: September 2019Avslutat genomförande: Augusti 2022 Varaktighet: 36 månaderPlats för projektet: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Antal pedagogiska och professionella anställda som deltar i aktiviteter för att öka yrkeskompetensen – 23P0279 – Antalet pedagogiska och professionella anställda som har ökat sin yrkeskompetens genom verksamheten – 23P0451 – Antal deltagare som deltar i aktiviteter som syftar till att förbättra färdigheter och höja läs- och skrivkunnigheten – 477P0455 – Antal deltagare som har slutfört aktiviteter för att förbättra färdigheter och höja läs- och skrivkunnigheten – 477P0449 – Antal deltagare som deltar i åtgärder för att förbättra färdigheter och läs- och skrivkunnighet 6 månader efter avslutat program – 380 (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Som en del av genomförandet av projektet kommer vi att utöka undervisningsprocessen med extra lektioner. Den huvudsakliga formen av undervisning inom ramen för extra lektioner kommer att vara införandet av innovativa metoder och former med fokus på läsning, matematiska, finansiella och naturvetenskapliga kunskaper hos elever i grammatik. För att göra undervisningsprocessen effektiv stöder vi utbildningen av vår pedagogiska personal och säkerställer deras erfarenhetsutbyte genom pedagogiska klubbar. Genom att genomföra projektet kommer vi att uppnå att eleverna blir ett innovativt utbildningsinnehåll med fokus på läsning, matematik, ekonomi och naturvetenskap, förberedda för de verkliga behoven av vidareutbildning, arbetsmarknaden och dessutom kommer de att kunna tänka kritiskt och logiskt i vardagen, analysera och utvärdera olika situationer. Huvudsyftet med projektu:zvýšiť Den primära målgruppen: 477, varav 7 elever med särskilda utbildningsbehov.Pedagogisk och professionell personal på gymmet.Aktivitet1. Genomförande av extra timmar2. Förbättring av lärarkårens nyckelkompetenser3. ProjektsamordningHarmonogram projektu:Začiatok om genomförandet: September 2019Avslutat genomförande: Augusti 2022 Varaktighet: 36 månaderPlats för projektet: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Antal pedagogiska och professionella anställda som deltar i aktiviteter för att öka yrkeskompetensen – 23P0279 – Antalet pedagogiska och professionella anställda som har ökat sin yrkeskompetens genom verksamheten – 23P0451 – Antal deltagare som deltar i aktiviteter som syftar till att förbättra färdigheter och höja läs- och skrivkunnigheten – 477P0455 – Antal deltagare som har slutfört aktiviteter för att förbättra färdigheter och höja läs- och skrivkunnigheten – 477P0449 – Antal deltagare som deltar i åtgärder för att förbättra färdigheter och läs- och skrivkunnighet 6 månader efter avslutat program – 380 (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 09:53, 9 October 2024
Project Q3103900 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Innovation in education to improve reading, mathematical, financial and science literacy |
Project Q3103900 in Slovakia |
Statements
200,152.68 Euro
0 references
235,473.74 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
1 December 2022
0 references
Gymnázium
0 references
48°43'20.53"N, 21°15'25.20"E
0 references
V rámci realizácie projektu rozšírime vyučovací proces o extra hodiny. Hlavnou formou vyučovania v rámci rozsahu extra hodín bude implementácia inovatívnych metód a foriem so zameraním na čitateľskú, matematickú, finančnú a prírodovednú gramotnosť žiakov gymnázia. Aby bol vyučovací proces efektívny podporíme vzdelávanie našich pedagogických zamestnancov a zabezpečíme ich výmenu skúseností prostredníctvom pedagogických klubov. Realizáciou projektu dosiahneme, že žiaci budú inovovaným obsahom vzdelávania so zameraním na čitateľskú, matematickú, finančnú a prírodovednú gramotnosť, pripravovaní na reálne potreby ďalšieho vzdelávania, trhu práce a naviac budú v každodennom živote schopní kriticky a logicky myslieť, analyzovať a vyhodnocovať rôzne situácie.Hlavný cieľ projektu:Zvýšiť kvalitu čitateľskej, matematickej, finančnej a prírodovednej gramotnosti na gymnáziu.Hlavná cieľová skupina:Žiaci gymnázia v počte 477, z toho je 7 žiakov so špeciálnymi výchovno– vzdelávacími potrebami.Pedagogickí a odborní zamestnanci gymnázia.Aktivity projektu:1. Implementácia extra hodín2. Rozšírenie kľúčových kompetencií pedagogických zamestnancov3. Koordinácia projektuHarmonogram projektu:Začiatok realizácie: september 2019Koniec realizácie: august 2022Dĺžka trvania: 36 mesiacovMiesto projektu: Gymnázium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Staré MestoMerateľné ukazovatele:P0278 - Počet pedagogických a odborných zamestnancov zapojených do aktivít na zvýšenie profesijných kompetencií - 23P0279 - Počet pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí si prostredníctvom aktivít zvýšili profesijné kompetencie - 23P0451 - Počet účastníkov zapojených do aktivít zameraných na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti - 477P0455 - Počet účastníkov, ktorí absolvovali aktivity na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti - 477P0449 - Počet účastníkov zapojených do aktivít na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti, ktorým sa zlepšili kompetencie a zručnosti 6 mesiacov po absolvovaní programu - 380 (Slovak)
0 references
As part of the implementation of the project, we will extend the teaching process with extra lessons. The main form of teaching within the scope of extra lessons will be the implementation of innovative methods and forms with a focus on reading, mathematical, financial and science literacy of grammar school pupils. To make the teaching process effective, we support the education of our pedagogical staff and ensure their exchange of experience through pedagogical clubs. By implementing the project, we will achieve that pupils will be an innovative content of education with a focus on reading, mathematical, financial and science literacy, prepared for the real needs of further education, the labour market and, in addition, they will be able to think critically and logically in everyday life, analyse and evaluate different situations.The main objective of projektu:Zvýšiť quality of reading, mathematical, financial and natural science literacy at the gymnasium.The main target group: The primary target group: 477, of which are 7 pupils with special educational needs.Pedagogical and professional staff of gymnasium.Activity1. Implementation of extra hours2. Enhancing the key competences of teaching staff3. Project coordinationHarmonogram projektu:Začiatok of implementation: September 2019End of implementation: August 2022 Duration: 36 monthsPlace of the project: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Number of pedagogical and professional staff involved in activities to increase professional competences – 23P0279 – Number of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through the activities – 23P0451 – Number of participants involved in activities aimed at improving skills and raising literacy – 477P0455 – Number of participants who have completed activities to improve skills and raise literacy – 477P0449 – Number of participants involved in skills improvement and literacy enhancement activities 6 months after completion of the programme – 380 (English)
28 September 2021
0.2261761103864383
0 references
Dans le cadre de la mise en œuvre du projet, nous allons étendre le processus d’enseignement avec des leçons supplémentaires. La principale forme d’enseignement dans le cadre des leçons supplémentaires sera la mise en œuvre de méthodes et de formes innovantes axées sur la lecture, les mathématiques, les finances et les sciences des élèves de grammaire. Pour rendre le processus d’enseignement efficace, nous soutenons l’éducation de notre personnel pédagogique et nous assurons leur échange d’expériences à travers les clubs pédagogiques. En mettant en œuvre le projet, nous parviendrons à ce que les élèves soient un contenu innovant de l’éducation axée sur la lecture, les mathématiques, les finances et les sciences, préparés pour les besoins réels de la formation continue, du marché du travail et, en outre, ils seront en mesure de penser de manière critique et logique dans la vie quotidienne, d’analyser et d’évaluer différentes situations.L’objectif principal de projektu:zvýšiť qualité de la lecture, mathématiques, finances et sciences naturelles au gymnase.Le groupe cible principal: 477, dont 7 élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux.Personnel pédagogique et professionnel du gymnase.Activité1. Mise en œuvre d’heures supplémentaires2. Renforcer les compétences clés du personnel enseignant3. Coordination des projetsHarmonogram projektu:Začiatok de la mise en œuvre: Septembre 2019 Fin de la mise en œuvre: Août 2022 Durée: 36 moisLieu du projet: Gymnase, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Nombre de membres du personnel pédagogique et professionnel participant à des activités visant à accroître les compétences professionnelles — 23P0279 — Nombre de membres du personnel pédagogique et professionnel ayant accru leurs compétences professionnelles grâce aux activités — 23P0451 — Nombre de participants à des activités visant à améliorer les compétences et à améliorer l’alphabétisation — 477P0455 — Nombre de participants ayant achevé des activités visant à améliorer les compétences et à améliorer l’alphabétisation — 477P0449 — Nombre de participants participant à des activités d’amélioration des compétences et d’alphabétisation 6 mois après l’achèvement du programme — 380 (French)
27 November 2021
0 references
Im Rahmen der Umsetzung des Projekts werden wir den Unterrichtsprozess um zusätzliche Lektionen erweitern. Die Hauptform des Unterrichts im Rahmen des zusätzlichen Unterrichts ist die Umsetzung innovativer Methoden und Formen mit Schwerpunkt auf Lese-, Mathematik-, Finanz- und Wissenschaftskompetenz von Gymnasiasten. Um den Lehrprozess effektiv zu gestalten, unterstützen wir die Ausbildung unserer pädagogischen Mitarbeiter und sorgen für ihren Erfahrungsaustausch durch pädagogische Vereine. Durch die Umsetzung des Projekts werden wir erreichen, dass die Schüler einen innovativen Bildungsinhalt mit Schwerpunkt auf Lese-, Mathematik-, Finanz- und Wissenschaftskompetenz sein werden, die auf die tatsächlichen Bedürfnisse der Weiterbildung, des Arbeitsmarktes vorbereitet sind und darüber hinaus in der Lage sein werden, kritisch und logisch im Alltag zu denken, verschiedene Situationen zu analysieren und zu bewerten.Das Hauptziel der projektu:zvýšiť Qualität der Lese-, mathematischen, finanziellen und naturwissenschaftlichen Alphabetisierung am Gymnasium.Die Hauptzielgruppe: Die primäre Zielgruppe: 477, davon 7 Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen.Pedagogische und professionelle Mitarbeiter des Gymnasiums.Aktivität1. Implementierung von zusätzlichen Stunden2. Verbesserung der Schlüsselkompetenzen des Lehrpersonals3. ProjektkoordinationHarmonogramm projektu:Začiatok der Umsetzung: September 2019Ende der Umsetzung: August 2022 Dauer: 36 MonateOrt des Projekts: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Anzahl pädagogischer und professioneller Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Verbesserung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sind – 23P0279 – Anzahl pädagogischer und professioneller Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch die Aktivitäten ausgebaut haben – 23P0451 – Anzahl der Teilnehmer, die an Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Lesekompetenz beteiligt sind – 477P0455 – Anzahl der Teilnehmer, die Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Erhöhung der Alphabetisierung abgeschlossen haben – 477P0449 – Anzahl der Teilnehmer, die 6 Monate nach Abschluss des Programms an der Verbesserung der Kompetenzen und der Verbesserung der Kompetenzen beteiligt sind – 380 (German)
29 November 2021
0 references
Als onderdeel van de uitvoering van het project zullen we het lesproces uitbreiden met extra lessen. De belangrijkste vorm van lesgeven in het kader van extra lessen is de invoering van innovatieve methoden en vormen met een focus op lezen, wiskundige, financiële en wetenschappelijke geletterdheid van grammaticale scholieren. Om het onderwijsproces effectief te maken, ondersteunen we het onderwijs van ons pedagogisch personeel en zorgen we voor de uitwisseling van ervaringen via pedagogische clubs. Met de uitvoering van het project bereiken we dat leerlingen een innovatieve inhoud van het onderwijs zullen zijn met een focus op lezen, wiskundige, financiële en wetenschappelijke geletterdheid, voorbereid op de werkelijke behoeften van verder onderwijs, de arbeidsmarkt en daarnaast in staat zullen zijn kritisch en logisch te denken in het dagelijks leven, verschillende situaties te analyseren en te evalueren.De belangrijkste doelstelling van projektu:zvýšiť kwaliteit van lezen, wiskundig, financieel en natuurwetenschappelijk geletterdheid op het gymnasium.De belangrijkste doelgroep: De primaire doelgroep: 477, waarvan 7 leerlingen met speciale onderwijsbehoeften.Pedagogisch en professioneel personeel van gymnasium.Activiteit1. Implementatie van extra uren2. Verbetering van de sleutelcompetenties van het onderwijzend personeel3. ProjectcoördinatieHarmonogram projektu:Začiatok van uitvoering: September 2019Eind van uitvoering: Augustus 2022 Duur: 36 maandenPlaats van het project: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Aantal pedagogische en professionele medewerkers dat betrokken is bij activiteiten ter vergroting van de beroepsbekwaamheden — 23P0279 — Aantal pedagogische en beroepsmedewerkers die hun beroepscompetenties hebben vergroot door middel van de activiteiten — 23P0451 — Aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en het vergroten van de geletterdheid — 477P0455 — Aantal deelnemers dat activiteiten heeft voltooid om de vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergroten — 477P0449 — Aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en het verbeteren van de geletterdheid 6 maanden na voltooiing van het programma — 380P0455 — Aantal deelnemers aan activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid (Dutch)
4 December 2021
0 references
Nell'ambito dell'attuazione del progetto, estenderemo il processo di insegnamento con lezioni aggiuntive. La principale forma di insegnamento nell'ambito delle lezioni supplementari sarà l'attuazione di metodi e forme innovativi con un'attenzione particolare alla lettura, all'alfabetizzazione matematica, finanziaria e scientifica degli alunni delle scuole di grammatica. Per rendere efficace il processo di insegnamento, sosteniamo l'educazione del nostro personale pedagogico e assicuriamo il loro scambio di esperienze attraverso i club pedagogici. Con l'attuazione del progetto, si otterrà che gli alunni saranno un contenuto innovativo dell'educazione con un focus sulla lettura, matematica, finanziaria e l'alfabetizzazione scientifica, preparati per le reali esigenze dell'istruzione superiore, il mercato del lavoro e, inoltre, saranno in grado di pensare criticamente e logicamente nella vita quotidiana, analizzare e valutare le diverse situazioni.L'obiettivo principale di projektu:zvýšiť qualità della lettura, matematica, finanziaria e scienze naturali presso la palestra.Il principale gruppo di destinatari: il gruppo target primario: 477, di cui 7 studenti con esigenze educative speciali. Personale pedagogico e professionale della palestra.Attività1. Implementazione di ore extra2. Migliorare le competenze chiave del personale docente3. Coordinamento del progettoHarmonogram projektu:Začiatok di attuazione: Settembre 2019Fine dell'attuazione: Agosto 2022 Durata: 36 mesiLuogo del progetto: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Numero di personale pedagogico e professionale impegnato in attività volte ad aumentare le competenze professionali — 23P0279 — Numero di personale pedagogico e professionale che hanno aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività — 23P0451 — Numero di partecipanti coinvolti in attività volte a migliorare le competenze e a migliorare l'alfabetizzazione — 477P0455 — Numero di partecipanti che hanno completato attività di miglioramento delle competenze e di alfabetizzazione — 477P0449 — Numero di partecipanti coinvolti in attività di miglioramento delle competenze e di miglioramento dell'alfabetizzazione 6 mesi dopo il completamento del programma — 380 (Italian)
12 January 2022
0 references
Como parte de la implementación del proyecto, ampliaremos el proceso de enseñanza con lecciones extra. La principal forma de enseñanza dentro del ámbito de las lecciones adicionales será la aplicación de métodos y formas innovadores que se centren en la alfabetización de lectura, matemáticas, finanzas y ciencias de los alumnos de las escuelas de gramática. Para hacer efectivo el proceso docente, apoyamos la educación de nuestro personal pedagógico y aseguramos su intercambio de experiencias a través de clubes pedagógicos. Mediante la implementación del proyecto, lograremos que los alumnos sean un contenido innovador de la educación con un enfoque en la lectura, matemáticas, finanzas y alfabetización científica, preparados para las necesidades reales de la educación posterior, el mercado laboral y, además, podrán pensar crítica y lógicamente en la vida cotidiana, analizar y evaluar diferentes situaciones.El objetivo principal de projektu:zvýšiť de lectura, matemáticas, matemáticas, ciencias financieras y ciencias naturales en el gimnasio.El grupo objetivo principal: El grupo objetivo principal: 477, de los cuales son 7 alumnos con necesidades educativas especiales.Personal pedagógico y profesional del gimnasio.Actividad1. Implementación de horas extra2. Mejorar las competencias clave del personal docente3. Coordinación del proyectoHarmonogram projektu:Začiatok de implementación: Septiembre 2019Fin de ejecución: Agosto de 2022 Duración: 36 mesesLugar del proyecto: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Número de personal pedagógico y profesional que participa en actividades de aumento de las competencias profesionales — 23P0279 — Número de personal pedagógico y profesional que han aumentado sus competencias profesionales a través de las actividades — 23P0451 — Número de participantes que participan en actividades destinadas a mejorar las aptitudes y aumentar la alfabetización — 477P0455 — Número de participantes que han completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 477P0449 — Número de participantes que participan en actividades de mejora de las capacidades y de alfabetización 6 meses después de la finalización del programa — 380 (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti elluviimise raames laiendame õppeprotsessi lisatundidega. Täiendavate õppetundide raames on õpetamise peamiseks vormiks uuenduslike meetodite ja vormide rakendamine, keskendudes gümnaasiumiõpilaste lugemisoskusele, matemaatilisele, finants- ja teaduskirjaoskusele. Et muuta õpetamisprotsess tõhusaks, toetame meie pedagoogilise personali haridust ja tagame nende kogemuste vahetamise pedagoogiliste klubide kaudu. Projekti elluviimisega saavutame, et õpilased on hariduse uuenduslik sisu, keskendudes lugemisele, matemaatilisele, finants- ja teaduskirjaoskusele, mis on ette valmistatud täiendõppe tegelikeks vajadusteks, tööturul ning lisaks saavad nad igapäevaelus kriitiliselt ja loogiliselt mõelda, analüüsida ja hinnata erinevaid olukordi.Peamine eesmärk on projektu:zvýšiť lugemiskvaliteet, matemaatiline, finants- ja loodusteaduste kirjaoskus gümnaasiumis.Peamine sihtrühm: Peamine sihtrühm: 477, millest 7 õpilast erivajadustega.Pedagoogiline ja professionaalne personal gümnaasiumi.Tegevus1. Lisatundide rakendamine2. Õpetajate põhipädevuste suurendamine3. Projekti koordineerimineHarmonogramm projektu:Začiatok rakendamise kohta: September 2019Rakendamise lõpp: August 2022 Kestus: 36 kuud Projektikoht: Gümnaasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Kutsepädevusi suurendavate tegevustega seotud pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv – 23P0279 – Nende pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv, kes on tegevuse kaudu suurendanud oma kutseoskusi – 23P0451 – Osalejate arv, kes osalesid oskuste parandamise ja kirjaoskuse tõstmisega seotud tegevustes – 477P0455 – Osalejate arv, kes on lõpetanud tegevuse oskuste parandamiseks ja kirjaoskuse parandamiseks – 477P0449 – oskuste parandamise ja kirjaoskuse parandamisega seotud tegevustes osalejate arv 6 kuud pärast programmi lõpetamist – 380P0449 (Estonian)
4 August 2022
0 references
Įgyvendinant projektą, mokymo procesą papildysime papildomomis pamokomis. Pagrindinė mokymo forma, patenkanti į papildomų pamokų taikymo sritį, bus naujoviškų metodų ir formų įgyvendinimas, daugiausia dėmesio skiriant gramatikos moksleivių skaitymui, matematiniam, finansiniam ir moksliniam raštingumui. Kad mokymo procesas būtų veiksmingas, mes remiame pedagoginio personalo ugdymą ir užtikriname jų keitimąsi patirtimi per pedagoginius klubus. Įgyvendindami projektą, pasieksime, kad moksleiviai būtų novatoriškas švietimo turinys, daugiausia dėmesio skiriant skaitymui, matematiniam, finansiniam ir moksliniam raštingumui, parengtiems realiems tolesnio švietimo poreikiams, darbo rinkai ir, be to, jie galės kritiškai ir logiškai mąstyti kasdieniame gyvenime, analizuoti ir vertinti skirtingas situacijas.Pagrindinis tikslas projektu:zvýšiť kokybė skaitymo, matematinio, finansinio ir gamtos mokslų raštingumo gimnazijoje.Pagrindinė tikslinė grupė: Pagrindinė tikslinė grupė: 477, iš kurių yra 7 moksleiviai su specialiais ugdymo poreikiais.Pedagoginis ir profesionalus gimnazijos personalas.Aktyvumas1. Papildomų valandų įgyvendinimas2. Bendrųjų dėstytojų gebėjimų stiprinimas3. Projekto koordinavimasVeiklos įgyvendinimo harmonograma projektu:Začiatok: 2019 m. rugsėjo mėn.Įgyvendinimo pabaiga: 2022 m. rugpjūčio mėn. Trukmė: 36 mėnesiaiProjekto vieta: Gimnazija, Šrobįrovį 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Profesinės kompetencijos didinimo veikloje dalyvaujančių pedagogų ir profesionalių darbuotojų skaičius – 23P0279 – pedagogų ir profesionalių darbuotojų, kurių profesinė kompetencija buvo padidinta vykdant veiklą, skaičius – 23P0451 – Dalyvių, dalyvaujančių veikloje, kuria siekiama gerinti įgūdžius ir didinti raštingumą, skaičius – 477P0455 – Dalyvių, baigusių įgūdžių tobulinimo ir raštingumo didinimo veiklą, skaičius – 477P0449 – Įgūdžių tobulinimo ir raštingumo didinimo veikloje dalyvaujančių dalyvių skaičius praėjus 6 mėnesiams nuo programos pabaigos – 380 (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
U sklopu provedbe projekta proširit ćemo nastavni proces s dodatnim lekcijama. Glavni oblik nastave u okviru dodatnih lekcija bit će provedba inovativnih metoda i oblika s naglaskom na čitanje, matematičku, financijsku i znanstvenu pismenost učenika gimnazije. Kako bi proces podučavanja bio učinkovit, podržavamo edukaciju našeg pedagoškog osoblja i osiguravamo njihovu razmjenu iskustava putem pedagoških klubova. Provedbom projekta postići ćemo da učenici budu inovativni sadržaj obrazovanja s naglaskom na čitanje, matematičku, financijsku i znanstvenu pismenost, pripremljeni za stvarne potrebe daljnjeg obrazovanja i tržišta rada te će, osim toga, moći kritički i logički razmišljati u svakodnevnom životu, analizirati i vrednovati različite situacije.Glavni cilj projektu:zvýšiť Kvaliteta čitanja, matematičke, financijske i prirodne znanosti pismenosti u gimnaziji.Glavna ciljna skupina: Primarna ciljna skupina: 477, od čega je 7 učenika s posebnim obrazovnim potrebama.Pedagoško i stručno osoblje gimnazije.Aktivnost1. Provedba dodatnih sati2. Jačanje ključnih kompetencija nastavnog osoblja3. Koordinacija projektaHarmonogram projektu:Začiatok provedbe: Rujan 2019.Završetak provedbe: Kolovoz 2022. Trajanje: 36 mjeseciMjesto projekta: Gimnazija, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Stari TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Broj pedagoškog i stručnog osoblja uključenog u aktivnosti za povećanje stručnih kompetencija – 23P0279 – Broj pedagoškog i stručnog osoblja koje je kroz aktivnosti povećalo svoje stručne kompetencije – 23P0451 – Broj sudionika uključenih u aktivnosti usmjerene na poboljšanje vještina i podizanje pismenosti – 477P0455 – Broj sudionika koji su završili aktivnosti za poboljšanje vještina i podizanje pismenosti – 477P0449 – Broj sudionika uključenih u aktivnosti poboljšanja vještina i poboljšanja pismenosti 6 mjeseci nakon završetka programa – 380 (Croatian)
4 August 2022
0 references
Στο πλαίσιο της υλοποίησης του έργου, θα επεκτείνουμε τη διαδικασία διδασκαλίας με επιπλέον μαθήματα. Η κύρια μορφή διδασκαλίας στο πλαίσιο των πρόσθετων μαθημάτων θα είναι η εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων και μορφών με έμφαση στην ανάγνωση, τη μαθηματική, τη χρηματοοικονομική και την επιστημονική παιδεία των μαθητών γυμνασίου. Για να κάνουμε τη διαδικασία διδασκαλίας αποτελεσματική, υποστηρίζουμε την εκπαίδευση του παιδαγωγικού προσωπικού μας και διασφαλίζουμε την ανταλλαγή εμπειριών μέσω παιδαγωγικών συλλόγων. Με την υλοποίηση του έργου, θα επιτύχουμε ότι οι μαθητές θα είναι ένα καινοτόμο περιεχόμενο της εκπαίδευσης με έμφαση στην ανάγνωση, μαθηματικό, χρηματοοικονομικό και επιστημονικό γραμματισμό, προετοιμασμένο για τις πραγματικές ανάγκες της περαιτέρω εκπαίδευσης, της αγοράς εργασίας και, επιπλέον, θα είναι σε θέση να σκέφτονται κριτικά και λογικά στην καθημερινή ζωή, να αναλύουν και να αξιολογούν διαφορετικές καταστάσεις.Ο κύριος στόχος του projektu:zvýšiť της ποιότητας της ανάγνωσης, των μαθηματικών, των χρηματοοικονομικών και των φυσικών επιστημών στο γυμναστήριο.Η κύρια ομάδα-στόχος: Η κύρια ομάδα-στόχος: 477, εκ των οποίων 7 μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Παιδαγωγικό και επαγγελματικό προσωπικό γυμνασίου. Δραστηριότητα1. Εφαρμογή επιπλέον ωρών2. Ενίσχυση των βασικών ικανοτήτων του διδακτικού προσωπικού3. Συντονισμός του έργουΗarmonogram projektu:Začiatok για την υλοποίηση: Σεπτέμβριος 2019Τέλος υλοποίησης: Αύγουστος 2022 Διάρκεια: 36 μήνεςΤόπος υλοποίησης του έργου: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Αριθμός παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που συμμετέχει σε δραστηριότητες για την αύξηση των επαγγελματικών ικανοτήτων — 23P0279 — Αριθμός παιδαγωγικών και επαγγελματιών υπαλλήλων που αύξησαν τις επαγγελματικές τους ικανότητες μέσω των δραστηριοτήτων — 23P0451 — Αριθμός συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στη βελτίωση των δεξιοτήτων και στην αύξηση του αλφαβητισμού — 477P0455 — Αριθμός συμμετεχόντων που έχουν ολοκληρώσει δραστηριότητες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού — 477P0449 — Αριθμός συμμετεχόντων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες βελτίωσης δεξιοτήτων και βελτίωσης του αλφαβητισμού 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος — 380 (Greek)
4 August 2022
0 references
Osana hankkeen toteuttamista laajennamme opetusprosessia lisäopetuksella. Lisäopetuksen päämuoto on innovatiivisten menetelmien ja lomakkeiden käyttöönotto, jossa keskitytään kielioppioppilaiden lukemiseen, matemaattiseen, taloudelliseen ja luonnontieteelliseen lukutaitoon. Jotta opetusprosessi olisi tehokas, tuemme pedagogisen henkilökunnan koulutusta ja varmistamme heidän kokemustensa vaihdon pedagogisten seurojen kautta. Hankkeen toteutuksella saavutamme, että oppilaat ovat innovatiivinen koulutussisältö, jossa keskitytään lukemiseen, matemaattiseen, rahoitus- ja tiedelukutaitoon, valmistautumiseen jatkokoulutuksen ja työmarkkinoiden todellisiin tarpeisiin ja lisäksi he pystyvät ajattelemaan kriittisesti ja loogisesti jokapäiväisessä elämässä, analysoimaan ja arvioimaan erilaisia tilanteita. Päätavoitteena on projektu:zvýšiť lukemisen, matemaattisen, taloustieteen ja luonnontieteiden lukutaidon laatu kuntosalilla.Tärkein kohderyhmä: Ensisijainen kohderyhmä: 477, joista 7 oppilaita, joilla on erityisiä koulutustarpeita.Pedagoginen ja ammattitaitoinen henkilökunta kuntosalin.Activity1. Lisätuntien käyttöönotto2. Opetushenkilöstön avaintaitojen parantaminen3. Hankkeen koordinointiHarmonogram projektu:Začiatok täytäntöönpanosta: Syyskuu 2019Täytäntöönpanon päättyminen: Elokuu 2022 Kesto: 36 kuukautta Hankkeen paikka: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Ammattitaitojen parantamiseen ja lukutaidon parantamiseen tähtääviin toimiin osallistuvan pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön lukumäärä – 23P0279 – Pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön lukumäärä, jotka ovat lisänneet ammatillista pätevyyttään toiminnan kautta – 23P0451 – Osallistujien lukumäärä, joiden tarkoituksena on parantaa taitoja ja parantaa lukutaitoa – 477P0455 – Osallistujien lukumäärä osaamisen parantamiseksi ja lukutaidon parantamiseksi 6 kuukautta ohjelman päättymisen jälkeen – 380 (Finnish)
4 August 2022
0 references
W ramach realizacji projektu rozszerzymy proces nauczania o dodatkowe lekcje. Główną formą nauczania w ramach dodatkowych lekcji będzie wdrażanie innowacyjnych metod i form z naciskiem na czytanie, matematykę, finanse i znajomość nauk ścisłych uczniów szkół gramatycznych. Aby proces nauczania był skuteczny, wspieramy edukację naszych pracowników pedagogicznych i zapewniamy ich wymianę doświadczeń poprzez kluby pedagogiczne. Realizując projekt, osiągniemy, że uczniowie będą innowacyjną treścią edukacji ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności czytania, matematyki, finansów i nauk ścisłych, przygotowanych na rzeczywiste potrzeby dalszego kształcenia, rynku pracy, a ponadto będą mogli myśleć krytycznie i logicznie w życiu codziennym, analizować i oceniać różne sytuacje.Głównym celem projektu:zvýšiť jakości czytania, matematyki, finansów i nauk przyrodniczych w gimnazjum.Główna grupa docelowa: Główna grupa docelowa: 477, z czego 7 uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.Pedagogiczny i profesjonalny personel gimnazjum.Działalność1. Wdrożenie dodatkowych godzin2. Podnoszenie kluczowych kompetencji kadry dydaktycznej3. Koordynacja projektówHarmonogram projektu:Začiatok realizacji: Wrzesień 2019Koniec realizacji: Sierpień 2022 r.: 36 miesięcyMiejsce projektu: Gimnazjum, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Liczba personelu pedagogicznego i zawodowego zaangażowanego w działania mające na celu zwiększenie kompetencji zawodowych – 23P0279 – Liczba pracowników pedagogicznych i zawodowych, którzy zwiększyli swoje kompetencje zawodowe poprzez działania – 23P0451 – Liczba uczestników zaangażowanych w działania mające na celu poprawę umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 477P0455 – Liczba uczestników, którzy ukończyli działania mające na celu podnoszenie umiejętności i podnoszenie umiejętności czytania i pisania – 477P0449 – Liczba uczestników zaangażowanych w działania na rzecz poprawy umiejętności i umiejętności czytania i pisania 6 miesięcy po zakończeniu programu – 380 (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt végrehajtásának részeként a tanítási folyamatot további órákkal bővítjük. Az extra órákon belül a tanítás fő formája a gimnáziumi tanulók olvasási, matematikai, pénzügyi és tudományos műveltségére összpontosító innovatív módszerek és formák alkalmazása lesz. Annak érdekében, hogy a tanítási folyamat hatékony legyen, támogatjuk pedagógiai személyzetünk oktatását, és pedagógiai klubokon keresztül biztosítjuk a tapasztalatcserét. A projekt megvalósításával elérjük, hogy a tanulók az oktatás innovatív tartalma legyen, amely az olvasásra, matematikai, pénzügyi és tudományos ismeretekre összpontosít, felkészült a továbbtanulás, a munkaerőpiac és ezen túlmenően kritikusan és logikusan gondolkodni a mindennapi életben, elemezni és értékelni a különböző helyzeteket.A projektu:zvýšiť fő célja az olvasás, a matematikai, pénzügyi és természettudományos műveltség minősége a gimnáziumban.A fő célcsoport: Az elsődleges célcsoport: 477, amelyek közül 7 diák speciális nevelési igényű.Pedagógiai és szakmai személyzet torna.Tevékenység1. Extra órák végrehajtása2. Az oktatók kulcskompetenciáinak fejlesztése3. ProjektkoordinációHarmonogram projektu:Začiatok A végrehajtásról: 2019. szeptember Végrehajtás: 2022. augusztus Időtartam: 36 hónapA projekt helye: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – A szakmai kompetenciák növelését célzó tevékenységekben részt vevő pedagógiai és szakmai személyzet száma – 23P0279 – A szakmai kompetenciáikat a tevékenységek révén növelő pedagógiai és szakmai személyzet száma – 23P0451 – A készségfejlesztést és az írástudást fokozó tevékenységekben részt vevő résztvevők száma – 477P0455 – A készségfejlesztéssel és az írástudás javításával kapcsolatos tevékenységekben részt vevő résztvevők száma – 477P0449 – A készségfejlesztéssel és az írástudás-javítással kapcsolatos tevékenységekben részt vevő résztvevők száma 6 hónappal a program befejezése után – 380 (Hungarian)
4 August 2022
0 references
V rámci realizace projektu rozšíříme proces výuky o další lekce. Hlavní formou výuky v rámci dalších lekcí bude zavádění inovativních metod a forem se zaměřením na čtení, matematickou, finanční a vědeckou gramotnost žáků gymnázia. Abychom zefektivnili proces výuky, podporujeme vzdělávání našich pedagogických pracovníků a zajišťujeme jejich výměnu zkušeností prostřednictvím pedagogických klubů. Realizací projektu dosáhneme toho, že žáci budou inovativním obsahem vzdělávání se zaměřením na čtení, matematickou, finanční a vědeckou gramotnost, připravené pro skutečné potřeby dalšího vzdělávání, trhu práce a navíc budou schopni kriticky a logicky přemýšlet v každodenním životě, analyzovat a hodnotit různé situace.Hlavním cílem projektu:zvýšiť je kvalita čtení, matematické, finanční a přírodní gramotnosti v tělocvičně.Hlavní cíl: Primární cílová skupina: 477, z toho 7 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.Pedagogický a profesionální personál tělocvičny.Aktivita1. Implementace hodin navíc2. Posílení klíčových kompetencí pedagogických pracovníků3. Koordinace projektůHarmonogram implementace projektu:Začiatok: Září 2019Konec provádění: Srpen 2022 Doba trvání: 36 měsícůMísto projektu: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Staré MěstoMeasurable ukazovatele:P0278 – Počet pedagogických a odborných pracovníků podílejících se na činnostech ke zvýšení odborné způsobilosti – 23P0279 – Počet pedagogických a odborných pracovníků, kteří prostřednictvím činností zvýšili svou odbornou způsobilost – 23P0451 – Počet účastníků zapojených do činností zaměřených na zlepšení dovedností a zvyšování gramotnosti – 477P0455 – Počet účastníků, kteří dokončili činnosti ke zlepšení dovedností a zvýšení gramotnosti – 477P0449 – Počet účastníků podílejících se na činnostech zaměřených na zlepšování dovedností a zvyšování gramotnosti 6 měsíců po ukončení programu – 380 (Czech)
4 August 2022
0 references
Īstenojot projektu, mēs paplašināsim mācību procesu ar papildu nodarbībām. Galvenais mācīšanas veids papildus nodarbību ietvaros būs inovatīvu metožu un formu ieviešana, galveno uzmanību pievēršot ģimnāzijas skolēnu lasītprasmei, matemātiskajai, finanšu un dabas prasmei. Lai mācību process būtu efektīvs, mēs atbalstām pedagoģisko darbinieku izglītošanu un nodrošinām viņu pieredzes apmaiņu, izmantojot pedagoģiskos klubus. Īstenojot projektu, mēs panāksim, ka skolēni būs inovatīvs izglītības saturs ar uzsvaru uz lasīšanu, matemātisko, finanšu un dabaszinātņu pratību, kas sagatavots tālākizglītības reālajām vajadzībām, darba tirgum un turklāt varēs kritiski un loģiski domāt ikdienas dzīvē, analizēt un novērtēt dažādas situācijas.Galvenais mērķis ir projektu:zvýšiť lasītprasme, matemātiskā, finanšu un dabaszinātņu prasme ģimnāzijā. Galvenā mērķa grupa: Galvenā mērķgrupa: 477, no kuriem 7 skolēni ar īpašām izglītības vajadzībām.Pedagoģiskais un profesionālais personāls ģimnāzijā.Activity1. Papildu stundu ieviešana2. Mācībspēku pamatprasmju uzlabošana3. Projektu koordinēšanaHarmonogramma projektu:Začiatok ieviešanas: 2019. gada septembris Īstenošanas beigas: 2022. gada augusts Ilgums: 36 mēnešiProjekta vieta: Ģimnāzija, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Profesionālās kompetences paaugstināšanas aktivitātēs iesaistīto pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits — 23P0279 — To pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kuri ir palielinājuši savas profesionālās kompetences darbību rezultātā — 23P0451 — To dalībnieku skaits, kas iesaistīti prasmju uzlabošanas un rakstpratības uzlabošanas aktivitātēs — 477P0455 — Dalībnieku skaits, kuri ir pabeiguši pasākumus, lai uzlabotu prasmes un uzlabotu rakstpratību — 477P0449 — Dalībnieku skaits, kas iesaistīti prasmju uzlabošanā un rakstpratības uzlabošanas aktivitātēs 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas — 380 (Latvian)
4 August 2022
0 references
Mar chuid de chur i bhfeidhm an tionscadail, cuirfimid leis an bpróiseas teagaisc le ceachtanna breise. Is é an príomhchineál teagaisc laistigh de scóip na gceachtanna breise ná modhanna agus foirmeacha nuálacha a chur i bhfeidhm le béim ar litearthacht léitheoireachta, mhatamaiticiúil, airgeadais agus eolaíochta na ndaltaí scoile gramadaí. Chun an próiseas teagaisc a dhéanamh éifeachtach, tacaímid le hoideachas ár bhfoirne oideolaíochta agus lena chinntiú go malartaítear taithí trí chlubanna oideolaíocha. Tríd an tionscadal a chur i bhfeidhm, bainfimid amach go mbeidh na daltaí ina n-ábhar nuálach oideachais ina ndíreofar ar litearthacht léitheoireachta, mhatamaiticiúil, airgeadais agus eolaíochta, a bheidh ullmhaithe do fhíor-riachtanais an bhreisoideachais, an mhargaidh saothair agus, ina theannta sin, beidh siad in ann smaoineamh go criticiúil agus go loighciúil sa ghnáthshaol, anailís agus meastóireacht a dhéanamh ar chásanna éagsúla. An príomh-spriocghrúpa: 477, ar 7 dalta a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu.Foireann oideolaíoch agus ghairmiúil giomnáisiam.Gníomhaíocht1. Cur i bhfeidhm na n-uaireanta breise2. Príomhinniúlachtaí na foirne teagaisc a fheabhsú3. Comhordú tionscadailHarmonogram projektu:Začiatok den chur chun feidhme: Meán Fómhair 2019Deireadh Fómhair 2019An cur chun feidhme: Lúnasa 2022 Fad: 36 mhíÁit an tionscadail: Giomnáisiam, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí chun inniúlachtaí gairmiúla a mhéadú — 23P0279 — Líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil a mhéadaigh a n-inniúlachtaí gairmiúla trí na gníomhaíochtaí — 23P0451 — Líon na rannpháirtithe a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí atá dírithe ar scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 477P0455 — Líon na rannpháirtithe a bhfuil gníomhaíochtaí curtha i gcrích acu chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú — 477P0449 — Líon na rannpháirtithe a raibh baint acu le gníomhaíochtaí feabhsaithe scileanna agus feabhsaithe litearthachta 6 mhí tar éis an clár a chríochnú — 380 (Irish)
4 August 2022
0 references
V okviru izvajanja projekta bomo proces poučevanja razširili z dodatnimi lekcijami. Glavna oblika poučevanja v okviru dodatnih učnih ur bo izvajanje inovativnih metod in oblik s poudarkom na bralni, matematični, finančni in znanstveni pismenosti učencev gimnazije. Da bi bil učni proces učinkovit, podpiramo izobraževanje pedagoškega osebja in zagotavljamo njihovo izmenjavo izkušenj s pedagoškimi klubi. Z izvajanjem projekta bomo dosegli, da bodo učenci inovativna vsebina izobraževanja s poudarkom na branju, matematični, finančni in znanstveni pismenosti, pripravljeni na dejanske potrebe nadaljnjega izobraževanja, trga dela, poleg tega pa bodo lahko kritično in logično razmišljali v vsakdanjem življenju, analizirali in ocenjevali različne situacije.Glavni cilj projektu:zvýšiť kakovost branja, matematične, finančne in naravoslovne pismenosti v telovadnici.Glavna ciljna skupina: Primarna ciljna skupina: 477, od katerih je 7 učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami.Pedagoško in strokovno osebje gimnazije.Dejavnost1. Izvajanje dodatnih ur2. Krepitev ključnih kompetenc učiteljskega osebja3. Usklajevanje projektaHarmonogram projektu:Začiatok izvajanja: September 2019Konec izvajanja: Avgust 2022 Trajanje: 36 mesecevKraj projekta: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Stara TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Število pedagoškega in strokovnega osebja, ki sodeluje pri dejavnostih za povečanje strokovne usposobljenosti – 23P0279 – Število pedagoškega in strokovnega osebja, ki je z aktivnostmi povečalo svojo strokovno usposobljenost – 23P0451 – Število udeležencev, vključenih v aktivnosti za izboljšanje spretnosti in pismenosti – 477P0455 – Število udeležencev, ki so zaključili aktivnosti za izboljšanje znanj in spretnosti ter dvig pismenosti – 477P0449 – Število udeležencev, vključenih v dejavnosti izboljšanja spretnosti in pismenosti 6 mesecev po zaključku programa – 380 (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Като част от изпълнението на проекта ще разширим учебния процес с допълнителни уроци. Основната форма на преподаване в рамките на допълнителните уроци ще бъде прилагането на иновативни методи и форми с акцент върху четенето, математическата, финансовата и научната грамотност на учениците по граматика. За да направим процеса на обучение ефективен, ние подкрепяме образованието на нашия педагогически персонал и осигуряваме техния обмен на опит чрез педагогически клубове. С изпълнението на проекта ще постигнем, че учениците ще бъдат иновативно съдържание на образованието с фокус върху четенето, математическата, финансовата и научната грамотност, подготвена за реалните нужди на по-нататъшното образование, пазара на труда и в допълнение, те ще могат да мислят критично и логично в ежедневието, да анализират и оценяват различни ситуации.Основната цел на projektu:zvýšiť качество на четене, математическа, финансова и природна научна грамотност в салона.Основната целева група: Основната целева група: 477, от които 7 ученици със специални образователни потребности.Педагогически и професионален персонал на гимназия.Activity1. Изпълнение на допълнителни часове2. Повишаване на ключовите компетентности на преподавателския състав3. Координация на проектиХармонаграма projektu:Začiatok на изпълнението: Септември 2019 г. Край на изпълнението: Август 2022 г. Продължителност: 36 месецаМясто на проекта: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Брой на педагогическия и професионалния персонал, участващ в дейности за повишаване на професионалните компетентности — 23P0279 — Брой на педагогическите и професионалните служители, които са увеличили професионалните си компетентности чрез дейностите — 23P0451 — Брой на участниците в дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 477P0455 — Брой на участниците, които са завършили дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността — 477P0449 — Брой на участниците в дейности за подобряване на уменията и повишаване на грамотността 6 месеца след приключването на програмата — 380 (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
Bħala parti mill-implimentazzjoni tal-proġett, aħna se nestendu l-proċess tat-tagħlim b’lezzjonijiet addizzjonali. Il-forma ewlenija tat-tagħlim fl-ambitu ta’ lezzjonijiet addizzjonali se tkun l-implimentazzjoni ta’ metodi u forom innovattivi b’enfasi fuq il-qari, il-litteriżmu matematiku, finanzjarju u xjentifiku tal-istudenti tal-iskola grammatika. Biex nagħmlu l-proċess ta ‘tagħlim effettiv, aħna nappoġġjaw l-edukazzjoni tal-persunal pedagoġiku tagħna u niżguraw l-iskambju tagħhom ta’ esperjenza permezz ta ‘klabbs pedagoġiċi. Bl-implimentazzjoni tal-proġett, se niksbu li l-istudenti se jkunu kontenut innovattiv tal-edukazzjoni b’enfasi fuq il-qari, il-litteriżmu matematiku, finanzjarju u xjentifiku, imħejji għall-ħtiġijiet reali tal-edukazzjoni avvanzata, is-suq tax-xogħol u, barra minn hekk, se jkunu jistgħu jaħsbu b’mod kritiku u loġiku fil-ħajja ta’ kuljum, janalizzaw u jevalwaw sitwazzjonijiet differenti.L-objettiv ewlieni ta’ projektu:zvýšiť il-kwalità tal-qari, il-litteriżmu matematiku, finanzjarju u naturali tax-xjenza fil-ġinnasju.Il-grupp ewlieni fil-mira: Il-grupp ewlieni fil-mira: 477, li minnhom 7 studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali.Pedagoġiku u persunal professjonali ta ‘gymnasium.Activity1. Implimentazzjoni ta’ sigħat żejda2. It-tisħiħ tal-kompetenzi ewlenin tal-għalliema3. Koordinazzjoni tal-proġettHarmonogram projektu:Začiatok tal-implimentazzjoni: Settembru 2019Tmiem l-implimentazzjoni: Awwissu 2022 Tul ta’ żmien: 36 xaharPost tal-proġett: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Numru ta’ persunal pedagoġiku u professjonali involut f’attivitajiet biex jiżdiedu l-kompetenzi professjonali — 23P0279 — Numru ta’ persunal pedagoġiku u professjonali li żiedu l-kompetenzi professjonali tagħhom permezz tal-attivitajiet — 23P0451 — Għadd ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet immirati lejn it-titjib tal-ħiliet u ż-żieda fil-litteriżmu — 477P0455 — Numru ta’ parteċipanti li lestew attivitajiet biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu — 477P0449 — Għadd ta’ parteċipanti involuti f’attivitajiet ta’ titjib tal-ħiliet u ta’ tisħiħ tal-litteriżmu 6 xhur wara t-tlestija tal-programm 380–380 (Maltese)
4 August 2022
0 references
Como parte da implementação do projeto, estenderemos o processo de ensino com aulas extras. A principal forma de ensino no âmbito das aulas extra será a implementação de métodos e formas inovadoras com foco na leitura, matemática, financeira e literacia científica dos alunos do ensino secundário. Para tornar o processo de ensino eficaz, apoiamos a formação do nosso pessoal pedagógico e asseguramos a sua troca de experiências através de clubes pedagógicos. Através da execução do projeto, conseguiremos que os alunos sejam um conteúdo educativo inovador, centrado na leitura, na matemática, nas finanças e na literacia científica, preparados para as necessidades reais da formação contínua, do mercado de trabalho e, além disso, capazes de pensar de forma crítica e lógica na vida quotidiana, analisar e avaliar diferentes situações.O principal objetivo do projeto: Qualidade da leitura, literacia matemática, financeira e em ciências naturais no ginásio.O principal grupo-alvo: O principal grupo-alvo: 477, dos quais 7 alunos com necessidades educativas especiais.Pessoal pedagógico e profissional do ginásio.Actividade1. Implementação de horas extras2. Reforço das competências essenciais do pessoal docente3. Coordenação do projetoHarmonograma projektu:Začiatok de execução: Setembro de 2019Fim da execução: Agosto de 2022 Duração: 36 mesesLocal do projecto: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Número de pessoal pedagógico e profissional envolvido em atividades destinadas a aumentar as competências profissionais – 23P0279 – Número de pessoal pedagógico e profissional que aumentou as suas competências profissionais através das atividades – 23P0451 – Número de participantes envolvidos em atividades destinadas a melhorar as competências e aumentar a literacia – 477P0455 – Número de participantes que concluíram atividades para melhorar as competências e aumentar a literacia – 477P0449 – Número de participantes envolvidos em atividades de melhoria de competências e de literacia seis meses após a conclusão do programa – 380 (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Som led i gennemførelsen af projektet vil vi udvide undervisningsprocessen med ekstra lektioner. Den vigtigste form for undervisning inden for rammerne af ekstra lektioner vil være gennemførelsen af innovative metoder og formularer med fokus på læsefærdigheder, matematiske, finansielle og videnskabelige færdigheder hos grammatikskoleelever. For at gøre undervisningsprocessen effektiv, støtter vi uddannelsen af vores pædagogiske personale og sikrer deres udveksling af erfaringer gennem pædagogiske klubber. Ved at gennemføre projektet vil vi opnå, at eleverne bliver et innovativt uddannelsesindhold med fokus på læsning, matematiske, finansielle og videnskabelige færdigheder, forberedt på de reelle behov for videreuddannelse, arbejdsmarkedet og derudover vil de være i stand til at tænke kritisk og logisk i hverdagen, analysere og evaluere forskellige situationer. Hovedmålet med projektu:zvýšiť læsekvalitet, matematiske, finansielle og naturvidenskabelige kundskaber på gymnasium.Hovedmålgruppen: Den primære målgruppe: 477, hvoraf 7 elever med særlige uddannelsesmæssige behov.Pædagogisk og professionelt personale i gymnasium.Aktivitet1. Gennemførelse af ekstra timer2. Styrkelse af undervisningspersonalets nøglekompetencer3. ProjektkoordineringHarmonogram projektu:Začiatok for gennemførelse: September 2019Afslutning af gennemførelse: August 2022 Varighed: 36 måneder Projektets placering: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 — Antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der er involveret i aktiviteter for at øge de faglige kompetencer — 23P0279 — Antal pædagogiske og professionelle medarbejdere, der har øget deres faglige kompetencer gennem aktiviteterne — 23P0451 — Antal deltagere, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 477P0455 — Antal deltagere, der har gennemført aktiviteter for at forbedre færdigheder og øge læse- og skrivefærdigheder — 477P0449 — Antal deltagere, der er involveret i aktiviteter til forbedring af færdigheder og forbedring af læse- og skrivefærdigheder 6 måneder efter programmets afslutning — 380 (Danish)
4 August 2022
0 references
Ca parte a implementării proiectului, vom extinde procesul de predare cu lecții suplimentare. Principala formă de predare în cadrul lecțiilor suplimentare va fi punerea în aplicare a unor metode și forme inovatoare, cu accent pe citirea, alfabetizarea matematică, financiară și științifică a elevilor de gramatică. Pentru a eficientiza procesul de predare, sprijinim educația personalului nostru pedagogic și asigurăm schimbul de experiență al acestora prin intermediul cluburilor pedagogice. Prin implementarea proiectului, vom realiza că elevii vor fi un conținut inovator al educației, cu accent pe citire, alfabetizare matematică, financiară și științifică, pregătiți pentru nevoile reale ale educației ulterioare, ale pieței muncii și, în plus, vor putea gândi critic și logic în viața de zi cu zi, vor analiza și evalua situații diferite.Obiectivul principal al projektu:zvýšiť calității citirii, alfabetizării matematice, financiare și științelor naturale la gimnaziu. Principalul grup țintă: Grupul țintă principal: 477, dintre care 7 elevi cu nevoi educaționale speciale. Personal pedagogic și profesionist al gimnaziului.Activitate1. Punerea în aplicare a unor ore suplimentare2. Consolidarea competențelor-cheie ale cadrelor didactice3. Coordonarea proiectuluiHarmonograma projektu:Začiatok a implementării: Septembrie 2019Sfârșitul punerii în aplicare: August 2022 Durata: 36 luniLocul proiectului: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Numărul de personal pedagogic și profesionist implicat în activități de creștere a competențelor profesionale – 23P0279 – Numărul de personal pedagogic și profesionist care și-a sporit competențele profesionale prin intermediul activităților – 23P0451 – Numărul de participanți implicați în activități care vizează îmbunătățirea competențelor și creșterea alfabetizării – 477P0455 – Numărul de participanți care au finalizat activități de îmbunătățire a competențelor și de alfabetizare – 477P0449 – Numărul de participanți implicați în activități de îmbunătățire a competențelor și de îmbunătățire a alfabetizării la 6 luni de la finalizarea programului – 380 (Romanian)
4 August 2022
0 references
Som en del av genomförandet av projektet kommer vi att utöka undervisningsprocessen med extra lektioner. Den huvudsakliga formen av undervisning inom ramen för extra lektioner kommer att vara införandet av innovativa metoder och former med fokus på läsning, matematiska, finansiella och naturvetenskapliga kunskaper hos elever i grammatik. För att göra undervisningsprocessen effektiv stöder vi utbildningen av vår pedagogiska personal och säkerställer deras erfarenhetsutbyte genom pedagogiska klubbar. Genom att genomföra projektet kommer vi att uppnå att eleverna blir ett innovativt utbildningsinnehåll med fokus på läsning, matematik, ekonomi och naturvetenskap, förberedda för de verkliga behoven av vidareutbildning, arbetsmarknaden och dessutom kommer de att kunna tänka kritiskt och logiskt i vardagen, analysera och utvärdera olika situationer. Huvudsyftet med projektu:zvýšiť Den primära målgruppen: 477, varav 7 elever med särskilda utbildningsbehov.Pedagogisk och professionell personal på gymmet.Aktivitet1. Genomförande av extra timmar2. Förbättring av lärarkårens nyckelkompetenser3. ProjektsamordningHarmonogram projektu:Začiatok om genomförandet: September 2019Avslutat genomförande: Augusti 2022 Varaktighet: 36 månaderPlats för projektet: Gymnasium, Šrobárová 1, 042 23, Košice-Old TownMeasurable ukazovatele:P0278 – Antal pedagogiska och professionella anställda som deltar i aktiviteter för att öka yrkeskompetensen – 23P0279 – Antalet pedagogiska och professionella anställda som har ökat sin yrkeskompetens genom verksamheten – 23P0451 – Antal deltagare som deltar i aktiviteter som syftar till att förbättra färdigheter och höja läs- och skrivkunnigheten – 477P0455 – Antal deltagare som har slutfört aktiviteter för att förbättra färdigheter och höja läs- och skrivkunnigheten – 477P0449 – Antal deltagare som deltar i åtgärder för att förbättra färdigheter och läs- och skrivkunnighet 6 månader efter avslutat program – 380 (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011U464
0 references