PLENARY 3.0 SPECIFIC PROJECTION POINTS AND FURNITURE AND CLASSROOMS INCREASED (Q1881523): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
PLENARY 3.0 SPECIFIC PROJECTION POINTS AND FURNITURE AND CLASSROOMS INCREASED | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CHAMBRE 3.0 POINTS DE PROJECTION SPÉCIFIQUES ET AUGMENTATION DU MOBILIER ET DES SALLES DE CLASSE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
KAMER 3.0 SPECIFIEKE PROJECTIEPUNTEN EN VERHOOGDE MEUBELS EN KLASLOKALEN | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
KAMMER 3.0 SPEZIFISCHE PROJEKTIONSPUNKTE UND ERHÖHTE MÖBEL UND KLASSENZIMMER | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CÁMARA 3.0 PUNTOS DE PROYECCIÓN ESPECÍFICOS Y AUMENTO DE MOBILIARIO Y AULAS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
PLENARFORSAMLINGEN 3,0 SPECIFIKKE FREMSKRIVNINGSPUNKTER OG MØBLER OG KLASSEVÆRELSER ØGEDES | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
3,0 ΕΙΔΙΚΆ ΣΗΜΕΊΑ ΠΡΟΒΟΛΉΣ ΚΑΙ ΈΠΙΠΛΑ ΚΑΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΥΞΉΘΗΚΑΝ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PLENARNA SJEDNICA 3,0 POSEBNA PROJEKCIJSKA MJESTA TE NAMJEŠTAJ I UČIONICE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PLEN 3.0 PUNCTE DE PROIECȚIE SPECIFICE ȘI MOBILIER ȘI SĂLI DE CLASĂ AU CRESCUT | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
NA PLENÁRNEJ SCHÔDZI 3.0 SA ZVÝŠILI ŠPECIFICKÉ PROJEKČNÉ BODY A NÁBYTOK A UČEBNE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
PLENARJA 3.0 PUNTI TA’ PROJEZZJONI SPEĊIFIĊI U L-GĦAMARA U L-KLASSIJIET ŻDIEDU | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PLENÁRIA 3.0 PONTOS DE PROJEÇÃO ESPECÍFICOS E MOBILIÁRIO E SALAS DE AULA AUMENTARAM | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TÄYSISTUNTO 3.0 ERITYISET PROJEKTIOPISTEET JA HUONEKALUT JA LUOKKAHUONEET KASVOIVAT | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ZWIĘKSZONO LICZBĘ KONKRETNYCH PUNKTÓW PROJEKCJI ORAZ MEBLI I SAL LEKCYJNYCH NA SESJI PLENARNEJ 3.0 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PLENARNO ZASEDANJE 3.0 POSEBNIH TOČK PROJEKCIJ TER POVEČANJE POHIŠTVA IN UČILNIC | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
POČET SPECIFICKÝCH PROJEKČNÍCH BODŮ A NÁBYTKU A UČEBNY V PLÉNU 3,0 | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PLENARINĖS SESIJOS 3.0 KONKREČIŲ PROJEKCIJŲ TAŠKŲ IR BALDŲ BEI KLASIŲ SKAIČIUS PADIDĖJO | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PLENĀRSĒŽU 3.0 ĪPAŠIE PROJEKCIJAS PUNKTI UN MĒBELES UN KLASES | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПЛЕНАРНА СЕСИЯ 3.0 СПЕЦИФИЧНИ ПРОЖЕКЦИОННИ ТОЧКИ И МЕБЕЛИ И КЛАСНИ СТАИ СА УВЕЛИЧЕНИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A 3.0. PLENÁRIS ÜLÉS EGYES VETÜLETI PONTJAI, VALAMINT A BÚTOROK ÉS AZ OSZTÁLYTERMEK MEGEMELKEDTEK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SEISIÚN IOMLÁNACH 3.0 POINTÍ TEILGEAN AR LEITH AGUS TROSCÁN AGUS SEOMRAÍ RANGA MÉADAITHE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
PLENARSAMMANTRÄDET 3,0 SPECIFIKA PROJEKTIONSPUNKTER OCH MÖBLER OCH KLASSRUM ÖKADE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TÄISKOGU 3.0 SPETSIIFILISED PROJEKTSIOONIPUNKTID NING MÖÖBEL JA KLASSIRUUMID SUURENESID | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1881523 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1881523 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1881523 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1881523 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1881523 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1881523 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1881523 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1881523 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1881523 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1881523 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1881523 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1881523 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1881523 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1881523 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1881523 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1881523 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1881523 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1881523 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1881523 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1881523 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1881523 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1881523 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1881523 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1881523 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 26,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 26,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-fr-2015-69 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREATION OF A SPACE FOR USE IN ALL CLASSES DELLIESTITUTO, ALLOWING FOR THE DEVELOPMENT OF AN IALLIEVEL COLLABORATIVE TEACHING AND OFFERING STUDENTS THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE IN AN AUTONOMOUS AND SIMPLIFIED WAY. DIGITAL ENVIRONMENT WITH 2 PROJECTION POINTS DEVICE TECHNOLOGY DEVICE AND EASILY MANAGEABLE MODULAR FURNITURE FOR MOBILISING ENVIRONMENT AND MANAGEMENT SOFTWARE OF CLASS.CON LIMITING TECHNOLOGICAL TOOLS AVAILABLE TO ALL SCHOOLS WITH INCREASED CLASSROOMS IS ALSO INTENDED TO ACHIEVE GREATER CAPITLIT AND THE ENJOYMENT OF DIGITAL EDUCATIONAL CONTENT BY DELLIDELLE LIPTIAL PUPILS. THE REQUIRED INSTRUMENTATION TO ENABLE THE FURTHER STANDARD ENVIRONMENTS AND ROOMS TO BE TRANSFORMED INTO A MULTIMEDIA SPACE AND INTERACTION (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREATION OF A SPACE FOR USE IN ALL CLASSES DELLIESTITUTO, ALLOWING FOR THE DEVELOPMENT OF AN IALLIEVEL COLLABORATIVE TEACHING AND OFFERING STUDENTS THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE IN AN AUTONOMOUS AND SIMPLIFIED WAY. DIGITAL ENVIRONMENT WITH 2 PROJECTION POINTS DEVICE TECHNOLOGY DEVICE AND EASILY MANAGEABLE MODULAR FURNITURE FOR MOBILISING ENVIRONMENT AND MANAGEMENT SOFTWARE OF CLASS.CON LIMITING TECHNOLOGICAL TOOLS AVAILABLE TO ALL SCHOOLS WITH INCREASED CLASSROOMS IS ALSO INTENDED TO ACHIEVE GREATER CAPITLIT AND THE ENJOYMENT OF DIGITAL EDUCATIONAL CONTENT BY DELLIDELLE LIPTIAL PUPILS. THE REQUIRED INSTRUMENTATION TO ENABLE THE FURTHER STANDARD ENVIRONMENTS AND ROOMS TO BE TRANSFORMED INTO A MULTIMEDIA SPACE AND INTERACTION (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CRÉATION D’UN ESPACE POUVANT ÊTRE UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET LE DÉVELOPPEMENT D’UNE DIDACTIQUE BASÉE SUR LA COLLABORATION ENTRE LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS ET OFFRE AUX ÉTUDIANTS ALLEAGLI LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DE MANIÈRE AUTONOME ET SIMPLIFIÉE. ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE AVEC 2 POINTS DE TECHNOLOGIE DE PROJECTION MOBILIER ERGONOMIQUE ET MODULAIRE FACILEMENT GÉRABLE POUR L’ENVIRONNEMENT MOBILE ET LOGICIEL DE GESTION DE CLASS.WITH LA MISE EN ŒUVRE D’OUTILS TECHNOLOGIQUES DISPONIBLES À L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE DÉJÀ ÉQUIPÉS DE QUELQUES SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES VOUS SOUHAITEZ ÉGALEMENT OBTENIR UN CAPILLARIT PLUS GRAND ET L’UTILISATION DU CONTENU ÉDUCATIF NUMÉRIQUE PAR LES ÉTUDIANTS DEGLIDELLE DE L’INSTITUT. L’INSTRUMENTATION MISE À DISPOSITION SUR RÉSERVATION PERMETTRA LA TRANSFORMATION D’ENVIRONNEMENTS ET DE SALLES DE CLASSE NORMAUX SUPPLÉMENTAIRES EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET D’INTERACTION (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CRÉATION D’UN ESPACE POUVANT ÊTRE UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET LE DÉVELOPPEMENT D’UNE DIDACTIQUE BASÉE SUR LA COLLABORATION ENTRE LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS ET OFFRE AUX ÉTUDIANTS ALLEAGLI LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DE MANIÈRE AUTONOME ET SIMPLIFIÉE. ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE AVEC 2 POINTS DE TECHNOLOGIE DE PROJECTION MOBILIER ERGONOMIQUE ET MODULAIRE FACILEMENT GÉRABLE POUR L’ENVIRONNEMENT MOBILE ET LOGICIEL DE GESTION DE CLASS.WITH LA MISE EN ŒUVRE D’OUTILS TECHNOLOGIQUES DISPONIBLES À L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE DÉJÀ ÉQUIPÉS DE QUELQUES SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES VOUS SOUHAITEZ ÉGALEMENT OBTENIR UN CAPILLARIT PLUS GRAND ET L’UTILISATION DU CONTENU ÉDUCATIF NUMÉRIQUE PAR LES ÉTUDIANTS DEGLIDELLE DE L’INSTITUT. L’INSTRUMENTATION MISE À DISPOSITION SUR RÉSERVATION PERMETTRA LA TRANSFORMATION D’ENVIRONNEMENTS ET DE SALLES DE CLASSE NORMAUX SUPPLÉMENTAIRES EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET D’INTERACTION (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CRÉATION D’UN ESPACE POUVANT ÊTRE UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET LE DÉVELOPPEMENT D’UNE DIDACTIQUE BASÉE SUR LA COLLABORATION ENTRE LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS ET OFFRE AUX ÉTUDIANTS ALLEAGLI LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DE MANIÈRE AUTONOME ET SIMPLIFIÉE. ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE AVEC 2 POINTS DE TECHNOLOGIE DE PROJECTION MOBILIER ERGONOMIQUE ET MODULAIRE FACILEMENT GÉRABLE POUR L’ENVIRONNEMENT MOBILE ET LOGICIEL DE GESTION DE CLASS.WITH LA MISE EN ŒUVRE D’OUTILS TECHNOLOGIQUES DISPONIBLES À L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE DÉJÀ ÉQUIPÉS DE QUELQUES SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES VOUS SOUHAITEZ ÉGALEMENT OBTENIR UN CAPILLARIT PLUS GRAND ET L’UTILISATION DU CONTENU ÉDUCATIF NUMÉRIQUE PAR LES ÉTUDIANTS DEGLIDELLE DE L’INSTITUT. L’INSTRUMENTATION MISE À DISPOSITION SUR RÉSERVATION PERMETTRA LA TRANSFORMATION D’ENVIRONNEMENTS ET DE SALLES DE CLASSE NORMAUX SUPPLÉMENTAIRES EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET D’INTERACTION (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREATIE VAN EEN RUIMTE DIE GEBRUIKT KAN WORDEN DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE DE ONTWIKKELING MOGELIJK MAAKT VAN EEN DIDACTIEK GEBASEERD OP DE SAMENWERKING TUSSEN LEERLINGEN EN DOCENTEN EN BIEDT ALLEAGLI-STUDENTEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN KENNIS OP EEN AUTONOME EN VEREENVOUDIGDE MANIER. DIGITALE OMGEVING MET 2 PUNTEN VAN PROJECTIE TECHNOLOGIE APPARAAT ERGONOMISCH EN MODULAIR MEUBILAIR GEMAKKELIJK TE BEHEREN VOOR MOBIELE OMGEVING EN MANAGEMENT SOFTWARE VAN CLASS.WITH DE IMPLEMENTATIE VAN TECHNOLOGISCHE TOOLS BESCHIKBAAR VOOR DE HELE SCHOOL AL UITGERUST MET EEN AANTAL VERHOOGDE KLASLOKALEN U WILT OOK EEN GROTERE CAPILLARIT EN HET GEBRUIK VAN DIGITALE EDUCATIEVE INHOUD DOOR DEGLIDELLE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT. DE INSTRUMENTATIE DIE OP RESERVERING BESCHIKBAAR WORDT GESTELD, MAAKT HET MOGELIJK OM EXTRA NORMALE OMGEVINGEN EN KLASLOKALEN OM TE VORMEN TOT EEN MULTIMEDIA- EN INTERACTIERUIMTE (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREATIE VAN EEN RUIMTE DIE GEBRUIKT KAN WORDEN DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE DE ONTWIKKELING MOGELIJK MAAKT VAN EEN DIDACTIEK GEBASEERD OP DE SAMENWERKING TUSSEN LEERLINGEN EN DOCENTEN EN BIEDT ALLEAGLI-STUDENTEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN KENNIS OP EEN AUTONOME EN VEREENVOUDIGDE MANIER. DIGITALE OMGEVING MET 2 PUNTEN VAN PROJECTIE TECHNOLOGIE APPARAAT ERGONOMISCH EN MODULAIR MEUBILAIR GEMAKKELIJK TE BEHEREN VOOR MOBIELE OMGEVING EN MANAGEMENT SOFTWARE VAN CLASS.WITH DE IMPLEMENTATIE VAN TECHNOLOGISCHE TOOLS BESCHIKBAAR VOOR DE HELE SCHOOL AL UITGERUST MET EEN AANTAL VERHOOGDE KLASLOKALEN U WILT OOK EEN GROTERE CAPILLARIT EN HET GEBRUIK VAN DIGITALE EDUCATIEVE INHOUD DOOR DEGLIDELLE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT. DE INSTRUMENTATIE DIE OP RESERVERING BESCHIKBAAR WORDT GESTELD, MAAKT HET MOGELIJK OM EXTRA NORMALE OMGEVINGEN EN KLASLOKALEN OM TE VORMEN TOT EEN MULTIMEDIA- EN INTERACTIERUIMTE (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CREATIE VAN EEN RUIMTE DIE GEBRUIKT KAN WORDEN DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE DE ONTWIKKELING MOGELIJK MAAKT VAN EEN DIDACTIEK GEBASEERD OP DE SAMENWERKING TUSSEN LEERLINGEN EN DOCENTEN EN BIEDT ALLEAGLI-STUDENTEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN KENNIS OP EEN AUTONOME EN VEREENVOUDIGDE MANIER. DIGITALE OMGEVING MET 2 PUNTEN VAN PROJECTIE TECHNOLOGIE APPARAAT ERGONOMISCH EN MODULAIR MEUBILAIR GEMAKKELIJK TE BEHEREN VOOR MOBIELE OMGEVING EN MANAGEMENT SOFTWARE VAN CLASS.WITH DE IMPLEMENTATIE VAN TECHNOLOGISCHE TOOLS BESCHIKBAAR VOOR DE HELE SCHOOL AL UITGERUST MET EEN AANTAL VERHOOGDE KLASLOKALEN U WILT OOK EEN GROTERE CAPILLARIT EN HET GEBRUIK VAN DIGITALE EDUCATIEVE INHOUD DOOR DEGLIDELLE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT. DE INSTRUMENTATIE DIE OP RESERVERING BESCHIKBAAR WORDT GESTELD, MAAKT HET MOGELIJK OM EXTRA NORMALE OMGEVINGEN EN KLASLOKALEN OM TE VORMEN TOT EEN MULTIMEDIA- EN INTERACTIERUIMTE (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHAFFUNG EINES RAUMES, DER VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS GENUTZT WERDEN KANN, DER DIE ENTWICKLUNG EINER DIDAKTIK AUF DER GRUNDLAGE DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN ERMÖGLICHT UND ALLEAGLI STUDENTEN DIE MÖGLICHKEIT BIETET, WISSEN AUTONOM UND VEREINFACHT ZU FORSCHEN UND ZU ENTWICKELN. DIGITALE UMGEBUNG MIT 2 PUNKTEN DER PROJEKTIONSTECHNIK GERÄT ERGONOMISCHE UND MODULARE MÖBEL LEICHT FÜR MOBILE UMGEBUNG UND MANAGEMENT-SOFTWARE VON CLASS ZU VERWALTEN.WITH DIE IMPLEMENTIERUNG VON TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGEN ZUR VERFÜGUNG DER GESAMTEN SCHULE BEREITS MIT EINIGEN ERHÖHTEN KLASSENZIMMERN AUSGESTATTET SIE MÖCHTEN AUCH EINE GRÖSSERE CAPILLARIT UND DIE NUTZUNG VON DIGITALEN BILDUNGSINHALTEN DURCH DEGLIDELLE STUDENTEN DES INSTITUTS ERHALTEN. DIE AUF RESERVIERUNG ZUR VERFÜGUNG GESTELLTE INSTRUMENTIERUNG ERMÖGLICHT DIE UMWANDLUNG VON ZUSÄTZLICHEN NORMALEN UMGEBUNGEN UND KLASSENRÄUMEN IN EINEN MULTIMEDIA- UND INTERAKTIONSRAUM. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHAFFUNG EINES RAUMES, DER VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS GENUTZT WERDEN KANN, DER DIE ENTWICKLUNG EINER DIDAKTIK AUF DER GRUNDLAGE DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN ERMÖGLICHT UND ALLEAGLI STUDENTEN DIE MÖGLICHKEIT BIETET, WISSEN AUTONOM UND VEREINFACHT ZU FORSCHEN UND ZU ENTWICKELN. DIGITALE UMGEBUNG MIT 2 PUNKTEN DER PROJEKTIONSTECHNIK GERÄT ERGONOMISCHE UND MODULARE MÖBEL LEICHT FÜR MOBILE UMGEBUNG UND MANAGEMENT-SOFTWARE VON CLASS ZU VERWALTEN.WITH DIE IMPLEMENTIERUNG VON TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGEN ZUR VERFÜGUNG DER GESAMTEN SCHULE BEREITS MIT EINIGEN ERHÖHTEN KLASSENZIMMERN AUSGESTATTET SIE MÖCHTEN AUCH EINE GRÖSSERE CAPILLARIT UND DIE NUTZUNG VON DIGITALEN BILDUNGSINHALTEN DURCH DEGLIDELLE STUDENTEN DES INSTITUTS ERHALTEN. DIE AUF RESERVIERUNG ZUR VERFÜGUNG GESTELLTE INSTRUMENTIERUNG ERMÖGLICHT DIE UMWANDLUNG VON ZUSÄTZLICHEN NORMALEN UMGEBUNGEN UND KLASSENRÄUMEN IN EINEN MULTIMEDIA- UND INTERAKTIONSRAUM. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHAFFUNG EINES RAUMES, DER VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS GENUTZT WERDEN KANN, DER DIE ENTWICKLUNG EINER DIDAKTIK AUF DER GRUNDLAGE DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN ERMÖGLICHT UND ALLEAGLI STUDENTEN DIE MÖGLICHKEIT BIETET, WISSEN AUTONOM UND VEREINFACHT ZU FORSCHEN UND ZU ENTWICKELN. DIGITALE UMGEBUNG MIT 2 PUNKTEN DER PROJEKTIONSTECHNIK GERÄT ERGONOMISCHE UND MODULARE MÖBEL LEICHT FÜR MOBILE UMGEBUNG UND MANAGEMENT-SOFTWARE VON CLASS ZU VERWALTEN.WITH DIE IMPLEMENTIERUNG VON TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGEN ZUR VERFÜGUNG DER GESAMTEN SCHULE BEREITS MIT EINIGEN ERHÖHTEN KLASSENZIMMERN AUSGESTATTET SIE MÖCHTEN AUCH EINE GRÖSSERE CAPILLARIT UND DIE NUTZUNG VON DIGITALEN BILDUNGSINHALTEN DURCH DEGLIDELLE STUDENTEN DES INSTITUTS ERHALTEN. DIE AUF RESERVIERUNG ZUR VERFÜGUNG GESTELLTE INSTRUMENTIERUNG ERMÖGLICHT DIE UMWANDLUNG VON ZUSÄTZLICHEN NORMALEN UMGEBUNGEN UND KLASSENRÄUMEN IN EINEN MULTIMEDIA- UND INTERAKTIONSRAUM. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREACIÓN DE UN ESPACIO QUE PUEDA SER UTILIZADO POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA EL DESARROLLO DE UNA DIDÁCTICA BASADA EN LA COLABORACIÓN ENTRE ALUMNOS Y PROFESORES Y QUE OFREZCA A LOS ESTUDIANTES ALLEAGLI LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE MANERA AUTÓNOMA Y SIMPLIFICADA. ENTORNO DIGITAL CON 2 PUNTOS DE TECNOLOGÍA DE PROYECCIÓN DE MOBILIARIO ERGONÓMICO Y MODULAR FÁCILMENTE MANEJABLE PARA EL ENTORNO MÓVIL Y SOFTWARE DE GESTIÓN DE CLASS.CON LA IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DISPONIBLES PARA TODA LA ESCUELA YA EQUIPADAS CON ALGUNAS AULAS AUMENTADAS TAMBIÉN DESEA OBTENER UN MAYOR CAPILLARIT Y EL USO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE DEGLIDELLE DEL INSTITUTO. LA INSTRUMENTACIÓN PUESTA A DISPOSICIÓN EN RESERVA PERMITIRÁ LA TRANSFORMACIÓN DE AMBIENTES Y AULAS NORMALES ADICIONALES EN UN ESPACIO MULTIMEDIA Y DE INTERACCIÓN (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREACIÓN DE UN ESPACIO QUE PUEDA SER UTILIZADO POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA EL DESARROLLO DE UNA DIDÁCTICA BASADA EN LA COLABORACIÓN ENTRE ALUMNOS Y PROFESORES Y QUE OFREZCA A LOS ESTUDIANTES ALLEAGLI LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE MANERA AUTÓNOMA Y SIMPLIFICADA. ENTORNO DIGITAL CON 2 PUNTOS DE TECNOLOGÍA DE PROYECCIÓN DE MOBILIARIO ERGONÓMICO Y MODULAR FÁCILMENTE MANEJABLE PARA EL ENTORNO MÓVIL Y SOFTWARE DE GESTIÓN DE CLASS.CON LA IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DISPONIBLES PARA TODA LA ESCUELA YA EQUIPADAS CON ALGUNAS AULAS AUMENTADAS TAMBIÉN DESEA OBTENER UN MAYOR CAPILLARIT Y EL USO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE DEGLIDELLE DEL INSTITUTO. LA INSTRUMENTACIÓN PUESTA A DISPOSICIÓN EN RESERVA PERMITIRÁ LA TRANSFORMACIÓN DE AMBIENTES Y AULAS NORMALES ADICIONALES EN UN ESPACIO MULTIMEDIA Y DE INTERACCIÓN (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CREACIÓN DE UN ESPACIO QUE PUEDA SER UTILIZADO POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA EL DESARROLLO DE UNA DIDÁCTICA BASADA EN LA COLABORACIÓN ENTRE ALUMNOS Y PROFESORES Y QUE OFREZCA A LOS ESTUDIANTES ALLEAGLI LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE MANERA AUTÓNOMA Y SIMPLIFICADA. ENTORNO DIGITAL CON 2 PUNTOS DE TECNOLOGÍA DE PROYECCIÓN DE MOBILIARIO ERGONÓMICO Y MODULAR FÁCILMENTE MANEJABLE PARA EL ENTORNO MÓVIL Y SOFTWARE DE GESTIÓN DE CLASS.CON LA IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DISPONIBLES PARA TODA LA ESCUELA YA EQUIPADAS CON ALGUNAS AULAS AUMENTADAS TAMBIÉN DESEA OBTENER UN MAYOR CAPILLARIT Y EL USO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE DEGLIDELLE DEL INSTITUTO. LA INSTRUMENTACIÓN PUESTA A DISPOSICIÓN EN RESERVA PERMITIRÁ LA TRANSFORMACIÓN DE AMBIENTES Y AULAS NORMALES ADICIONALES EN UN ESPACIO MULTIMEDIA Y DE INTERACCIÓN (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKABELSE AF ET RUM TIL BRUG I ALLE KLASSER DELLIESTITUTO, DER GIVER MULIGHED FOR UDVIKLING AF EN IALLIEVEL KOLLABORATIV UNDERVISNING OG GIVER DE STUDERENDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF VIDEN PÅ EN SELVSTÆNDIG OG FORENKLET MÅDE. DIGITALT MILJØ MED 2 PROJEKTIONSPUNKTER ENHEDSTEKNOLOGI ENHED OG LET HÅNDTERBARE MODULÆRE MØBLER TIL MOBILISERING MILJØ OG LEDELSE SOFTWARE AF CLASS.CON BEGRÆNSNING TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER TIL RÅDIGHED FOR ALLE SKOLER MED ØGEDE KLASSEVÆRELSER ER OGSÅ BEREGNET TIL AT OPNÅ STØRRE CAPITLIT OG NYDELSE AF DIGITALT UNDERVISNINGSINDHOLD AF DELLIDELLE LIPTIAL ELEVER. DEN NØDVENDIGE INSTRUMENTERING FOR AT GØRE DET MULIGT AT OMDANNE DE YDERLIGERE STANDARDMILJØER OG -LOKALER TIL ET MULTIMEDIERUM OG INTERAKTION (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKABELSE AF ET RUM TIL BRUG I ALLE KLASSER DELLIESTITUTO, DER GIVER MULIGHED FOR UDVIKLING AF EN IALLIEVEL KOLLABORATIV UNDERVISNING OG GIVER DE STUDERENDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF VIDEN PÅ EN SELVSTÆNDIG OG FORENKLET MÅDE. DIGITALT MILJØ MED 2 PROJEKTIONSPUNKTER ENHEDSTEKNOLOGI ENHED OG LET HÅNDTERBARE MODULÆRE MØBLER TIL MOBILISERING MILJØ OG LEDELSE SOFTWARE AF CLASS.CON BEGRÆNSNING TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER TIL RÅDIGHED FOR ALLE SKOLER MED ØGEDE KLASSEVÆRELSER ER OGSÅ BEREGNET TIL AT OPNÅ STØRRE CAPITLIT OG NYDELSE AF DIGITALT UNDERVISNINGSINDHOLD AF DELLIDELLE LIPTIAL ELEVER. DEN NØDVENDIGE INSTRUMENTERING FOR AT GØRE DET MULIGT AT OMDANNE DE YDERLIGERE STANDARDMILJØER OG -LOKALER TIL ET MULTIMEDIERUM OG INTERAKTION (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKABELSE AF ET RUM TIL BRUG I ALLE KLASSER DELLIESTITUTO, DER GIVER MULIGHED FOR UDVIKLING AF EN IALLIEVEL KOLLABORATIV UNDERVISNING OG GIVER DE STUDERENDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF VIDEN PÅ EN SELVSTÆNDIG OG FORENKLET MÅDE. DIGITALT MILJØ MED 2 PROJEKTIONSPUNKTER ENHEDSTEKNOLOGI ENHED OG LET HÅNDTERBARE MODULÆRE MØBLER TIL MOBILISERING MILJØ OG LEDELSE SOFTWARE AF CLASS.CON BEGRÆNSNING TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER TIL RÅDIGHED FOR ALLE SKOLER MED ØGEDE KLASSEVÆRELSER ER OGSÅ BEREGNET TIL AT OPNÅ STØRRE CAPITLIT OG NYDELSE AF DIGITALT UNDERVISNINGSINDHOLD AF DELLIDELLE LIPTIAL ELEVER. DEN NØDVENDIGE INSTRUMENTERING FOR AT GØRE DET MULIGT AT OMDANNE DE YDERLIGERE STANDARDMILJØER OG -LOKALER TIL ET MULTIMEDIERUM OG INTERAKTION (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΧΏΡΟΥ ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLIESTITUTO, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ IALLIEVEL ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΜΕ ΑΥΤΌΝΟΜΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΥΣΤΕΥΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΣΥΣΚΕΥΏΝ 2 ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΟΒΟΛΉΣ ΚΑΙ ΕΎΚΟΛΑ ΔΙΑΧΕΙΡΊΣΙΜΑ ΑΡΘΡΩΤΆ ΈΠΙΠΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΟΥ CLASS.CON ΠΟΥ ΠΕΡΙΟΡΊΖΕΙ ΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΕ ΑΥΞΗΜΈΝΕΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ CAPITLIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΌΛΑΥΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ DELLIDELLE LIPTIAL. ΤΑ ΑΠΑΙΤΟΎΜΕΝΑ ΌΡΓΑΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΤΩΝ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΣΕ ΧΏΡΟ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΧΏΡΟΥ ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLIESTITUTO, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ IALLIEVEL ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΜΕ ΑΥΤΌΝΟΜΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΥΣΤΕΥΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΣΥΣΚΕΥΏΝ 2 ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΟΒΟΛΉΣ ΚΑΙ ΕΎΚΟΛΑ ΔΙΑΧΕΙΡΊΣΙΜΑ ΑΡΘΡΩΤΆ ΈΠΙΠΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΟΥ CLASS.CON ΠΟΥ ΠΕΡΙΟΡΊΖΕΙ ΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΕ ΑΥΞΗΜΈΝΕΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ CAPITLIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΌΛΑΥΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ DELLIDELLE LIPTIAL. ΤΑ ΑΠΑΙΤΟΎΜΕΝΑ ΌΡΓΑΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΤΩΝ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΣΕ ΧΏΡΟ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΧΏΡΟΥ ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLIESTITUTO, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ IALLIEVEL ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΜΕ ΑΥΤΌΝΟΜΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΥΣΤΕΥΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΣΥΣΚΕΥΏΝ 2 ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΟΒΟΛΉΣ ΚΑΙ ΕΎΚΟΛΑ ΔΙΑΧΕΙΡΊΣΙΜΑ ΑΡΘΡΩΤΆ ΈΠΙΠΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΟΥ CLASS.CON ΠΟΥ ΠΕΡΙΟΡΊΖΕΙ ΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΕ ΑΥΞΗΜΈΝΕΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ CAPITLIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΌΛΑΥΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ DELLIDELLE LIPTIAL. ΤΑ ΑΠΑΙΤΟΎΜΕΝΑ ΌΡΓΑΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΤΩΝ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΣΕ ΧΏΡΟ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STVARANJE PROSTORA ZA KORIŠTENJE U SVIM RAZREDIMA DELLIESTITUTO, OMOGUĆUJUĆI RAZVOJ IALLIEVEL SURADNIČKE NASTAVE I NUDEĆI STUDENTIMA MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA NA AUTONOMAN I POJEDNOSTAVLJEN NAČIN. DIGITALNO OKRUŽENJE S 2 PROJEKCIJSKA BODA UREĐAJ TEHNOLOGIJA UREĐAJA I LAKO RUKOVANJE MODULARNI NAMJEŠTAJ ZA MOBILIZIRANJE OKOLIŠA I UPRAVLJANJE SOFTVEROM CLASS.CON OGRANIČAVAJUĆI TEHNOLOŠKE ALATE DOSTUPNE SVIM ŠKOLAMA S POVEĆANIM UČIONICAMA JE TAKOĐER NAMIJENJEN ZA POSTIZANJE VEĆE CAPITLIT I UŽIVANJE DIGITALNIH OBRAZOVNIH SADRŽAJA DELLIDELLE LIPTIAL UČENIKA. POTREBNA INSTRUMENTACIJA KOJA OMOGUĆUJE DA SE DODATNA STANDARDNA OKRUŽENJA I PROSTORIJE PRETVORE U MULTIMEDIJALNI PROSTOR I INTERAKCIJU (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: STVARANJE PROSTORA ZA KORIŠTENJE U SVIM RAZREDIMA DELLIESTITUTO, OMOGUĆUJUĆI RAZVOJ IALLIEVEL SURADNIČKE NASTAVE I NUDEĆI STUDENTIMA MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA NA AUTONOMAN I POJEDNOSTAVLJEN NAČIN. DIGITALNO OKRUŽENJE S 2 PROJEKCIJSKA BODA UREĐAJ TEHNOLOGIJA UREĐAJA I LAKO RUKOVANJE MODULARNI NAMJEŠTAJ ZA MOBILIZIRANJE OKOLIŠA I UPRAVLJANJE SOFTVEROM CLASS.CON OGRANIČAVAJUĆI TEHNOLOŠKE ALATE DOSTUPNE SVIM ŠKOLAMA S POVEĆANIM UČIONICAMA JE TAKOĐER NAMIJENJEN ZA POSTIZANJE VEĆE CAPITLIT I UŽIVANJE DIGITALNIH OBRAZOVNIH SADRŽAJA DELLIDELLE LIPTIAL UČENIKA. POTREBNA INSTRUMENTACIJA KOJA OMOGUĆUJE DA SE DODATNA STANDARDNA OKRUŽENJA I PROSTORIJE PRETVORE U MULTIMEDIJALNI PROSTOR I INTERAKCIJU (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STVARANJE PROSTORA ZA KORIŠTENJE U SVIM RAZREDIMA DELLIESTITUTO, OMOGUĆUJUĆI RAZVOJ IALLIEVEL SURADNIČKE NASTAVE I NUDEĆI STUDENTIMA MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA NA AUTONOMAN I POJEDNOSTAVLJEN NAČIN. DIGITALNO OKRUŽENJE S 2 PROJEKCIJSKA BODA UREĐAJ TEHNOLOGIJA UREĐAJA I LAKO RUKOVANJE MODULARNI NAMJEŠTAJ ZA MOBILIZIRANJE OKOLIŠA I UPRAVLJANJE SOFTVEROM CLASS.CON OGRANIČAVAJUĆI TEHNOLOŠKE ALATE DOSTUPNE SVIM ŠKOLAMA S POVEĆANIM UČIONICAMA JE TAKOĐER NAMIJENJEN ZA POSTIZANJE VEĆE CAPITLIT I UŽIVANJE DIGITALNIH OBRAZOVNIH SADRŽAJA DELLIDELLE LIPTIAL UČENIKA. POTREBNA INSTRUMENTACIJA KOJA OMOGUĆUJE DA SE DODATNA STANDARDNA OKRUŽENJA I PROSTORIJE PRETVORE U MULTIMEDIJALNI PROSTOR I INTERAKCIJU (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREAREA UNUI SPAȚIU PENTRU UTILIZARE ÎN TOATE CLASELE DELLIESTITUTO, CARE SĂ PERMITĂ DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI COLABORATIVE IALLIEVEL ȘI SĂ OFERE STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ÎNTR-UN MOD AUTONOM ȘI SIMPLIFICAT. MEDIUL DIGITAL CU DISPOZITIV CU 2 PUNCTE DE PROIECȚIE ȘI MOBILIER MODULAR UȘOR DE GESTIONAT PENTRU MOBILIZAREA MEDIULUI ȘI SOFTWARE-ULUI DE MANAGEMENT AL CLASS.CON CARE LIMITEAZĂ INSTRUMENTELE TEHNOLOGICE DISPONIBILE PENTRU TOATE ȘCOLILE CU SĂLI DE CLASĂ CRESCUTE ESTE, DE ASEMENEA, DESTINAT SĂ REALIZEZE O CAPITLIT MAI MARE ȘI SĂ SE BUCURE DE CONȚINUTUL EDUCAȚIONAL DIGITAL DE CĂTRE ELEVII LIPTIAL DELLIDELLE. INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A PERMITE TRANSFORMAREA MEDIILOR ȘI ÎNCĂPERILOR STANDARD ÎNTR-UN SPAȚIU MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNE (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREAREA UNUI SPAȚIU PENTRU UTILIZARE ÎN TOATE CLASELE DELLIESTITUTO, CARE SĂ PERMITĂ DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI COLABORATIVE IALLIEVEL ȘI SĂ OFERE STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ÎNTR-UN MOD AUTONOM ȘI SIMPLIFICAT. MEDIUL DIGITAL CU DISPOZITIV CU 2 PUNCTE DE PROIECȚIE ȘI MOBILIER MODULAR UȘOR DE GESTIONAT PENTRU MOBILIZAREA MEDIULUI ȘI SOFTWARE-ULUI DE MANAGEMENT AL CLASS.CON CARE LIMITEAZĂ INSTRUMENTELE TEHNOLOGICE DISPONIBILE PENTRU TOATE ȘCOLILE CU SĂLI DE CLASĂ CRESCUTE ESTE, DE ASEMENEA, DESTINAT SĂ REALIZEZE O CAPITLIT MAI MARE ȘI SĂ SE BUCURE DE CONȚINUTUL EDUCAȚIONAL DIGITAL DE CĂTRE ELEVII LIPTIAL DELLIDELLE. INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A PERMITE TRANSFORMAREA MEDIILOR ȘI ÎNCĂPERILOR STANDARD ÎNTR-UN SPAȚIU MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNE (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CREAREA UNUI SPAȚIU PENTRU UTILIZARE ÎN TOATE CLASELE DELLIESTITUTO, CARE SĂ PERMITĂ DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI COLABORATIVE IALLIEVEL ȘI SĂ OFERE STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ÎNTR-UN MOD AUTONOM ȘI SIMPLIFICAT. MEDIUL DIGITAL CU DISPOZITIV CU 2 PUNCTE DE PROIECȚIE ȘI MOBILIER MODULAR UȘOR DE GESTIONAT PENTRU MOBILIZAREA MEDIULUI ȘI SOFTWARE-ULUI DE MANAGEMENT AL CLASS.CON CARE LIMITEAZĂ INSTRUMENTELE TEHNOLOGICE DISPONIBILE PENTRU TOATE ȘCOLILE CU SĂLI DE CLASĂ CRESCUTE ESTE, DE ASEMENEA, DESTINAT SĂ REALIZEZE O CAPITLIT MAI MARE ȘI SĂ SE BUCURE DE CONȚINUTUL EDUCAȚIONAL DIGITAL DE CĂTRE ELEVII LIPTIAL DELLIDELLE. INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A PERMITE TRANSFORMAREA MEDIILOR ȘI ÎNCĂPERILOR STANDARD ÎNTR-UN SPAȚIU MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNE (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VYTVORENIE PRIESTORU PRE POUŽITIE VO VŠETKÝCH TRIEDACH DELLIESTITUTO, KTORÝ UMOŽŇUJE ROZVOJ KOLABORATÍVNEHO VYUČOVANIA IALLIEVEL A PONÚKA ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ AUTONÓMNYM A ZJEDNODUŠENÝM SPÔSOBOM. DIGITÁLNE PROSTREDIE S 2 PROJEKČNÝMI BODMI, TECHNOLOGICKÝM ZARIADENÍM A ĽAHKO OVLÁDATEĽNÝM MODULÁRNYM NÁBYTKOM PRE MOBILIZOVANIE PROSTREDIA A SOFTVÉR PRE SPRÁVU CLASS.CON OBMEDZUJÚCE TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE DOSTUPNÉ PRE VŠETKY ŠKOLY SO ZVÝŠENÝMI TRIEDAMI JE TIEŽ URČENÉ NA DOSIAHNUTIE VÄČŠEJ CAPITLIT A UŽÍVANIE DIGITÁLNEHO VZDELÁVACIEHO OBSAHU ŽIAKMI DELLIDELLE LIPTIAL. POŽADOVANÉ PRÍSTROJOVÉ VYBAVENIE UMOŽŇUJÚCE PREMENU ĎALŠÍCH ŠTANDARDNÝCH PROSTREDÍ A MIESTNOSTÍ NA MULTIMEDIÁLNY PRIESTOR A INTERAKCIU (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVORENIE PRIESTORU PRE POUŽITIE VO VŠETKÝCH TRIEDACH DELLIESTITUTO, KTORÝ UMOŽŇUJE ROZVOJ KOLABORATÍVNEHO VYUČOVANIA IALLIEVEL A PONÚKA ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ AUTONÓMNYM A ZJEDNODUŠENÝM SPÔSOBOM. DIGITÁLNE PROSTREDIE S 2 PROJEKČNÝMI BODMI, TECHNOLOGICKÝM ZARIADENÍM A ĽAHKO OVLÁDATEĽNÝM MODULÁRNYM NÁBYTKOM PRE MOBILIZOVANIE PROSTREDIA A SOFTVÉR PRE SPRÁVU CLASS.CON OBMEDZUJÚCE TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE DOSTUPNÉ PRE VŠETKY ŠKOLY SO ZVÝŠENÝMI TRIEDAMI JE TIEŽ URČENÉ NA DOSIAHNUTIE VÄČŠEJ CAPITLIT A UŽÍVANIE DIGITÁLNEHO VZDELÁVACIEHO OBSAHU ŽIAKMI DELLIDELLE LIPTIAL. POŽADOVANÉ PRÍSTROJOVÉ VYBAVENIE UMOŽŇUJÚCE PREMENU ĎALŠÍCH ŠTANDARDNÝCH PROSTREDÍ A MIESTNOSTÍ NA MULTIMEDIÁLNY PRIESTOR A INTERAKCIU (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVORENIE PRIESTORU PRE POUŽITIE VO VŠETKÝCH TRIEDACH DELLIESTITUTO, KTORÝ UMOŽŇUJE ROZVOJ KOLABORATÍVNEHO VYUČOVANIA IALLIEVEL A PONÚKA ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ AUTONÓMNYM A ZJEDNODUŠENÝM SPÔSOBOM. DIGITÁLNE PROSTREDIE S 2 PROJEKČNÝMI BODMI, TECHNOLOGICKÝM ZARIADENÍM A ĽAHKO OVLÁDATEĽNÝM MODULÁRNYM NÁBYTKOM PRE MOBILIZOVANIE PROSTREDIA A SOFTVÉR PRE SPRÁVU CLASS.CON OBMEDZUJÚCE TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE DOSTUPNÉ PRE VŠETKY ŠKOLY SO ZVÝŠENÝMI TRIEDAMI JE TIEŽ URČENÉ NA DOSIAHNUTIE VÄČŠEJ CAPITLIT A UŽÍVANIE DIGITÁLNEHO VZDELÁVACIEHO OBSAHU ŽIAKMI DELLIDELLE LIPTIAL. POŽADOVANÉ PRÍSTROJOVÉ VYBAVENIE UMOŽŇUJÚCE PREMENU ĎALŠÍCH ŠTANDARDNÝCH PROSTREDÍ A MIESTNOSTÍ NA MULTIMEDIÁLNY PRIESTOR A INTERAKCIU (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ĦOLQIEN TA ‘SPAZJU GĦALL-UŻU FIL-KLASSIJIET KOLLHA DELLIESTITUTO, LI JIPPERMETTI L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV IALLIEVEL U JOFFRU LILL-ISTUDENTI L-POSSIBBILTÀ TA ‘RIĊERKA U L-IŻVILUPP TA’ GĦARFIEN B’MOD AWTONOMU U SIMPLIFIKAT. AMBJENT DIĠITALI B’2 PUNTI TA ‘PROJEZZJONI APPARAT TEKNOLOĠIJA APPARAT U GĦAMARA MODULARI FAĊILMENT MANIĠĠABBLI GĦALL-MOBILIZZAZZJONI AMBJENT U L-ĠESTJONI SOFTWARE TA’ CLASS.CON JILLIMITAW GĦODOD TEKNOLOĠIĊI DISPONIBBLI GĦALL-ISKEJJEL KOLLHA MA ‘KLASSIJIET MIŻJUDA HUWA WKOLL MAĦSUB BIEX JINKISEB CAPITLIT AKBAR U T-TGAWDIJA TA’ KONTENUT EDUKATTIV DIĠITALI MILL-ISTUDENTI LIPTIAL DELLIDELLE. L-ISTRUMENTAZZJONI MEĦTIEĠA BIEX TIPPERMETTI LI L-AMBJENTI U L-KMAMAR STANDARD ULTERJURI JIĠU TTRASFORMATI FI SPAZJU U INTERAZZJONI MULTIMEDJALI (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ĦOLQIEN TA ‘SPAZJU GĦALL-UŻU FIL-KLASSIJIET KOLLHA DELLIESTITUTO, LI JIPPERMETTI L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV IALLIEVEL U JOFFRU LILL-ISTUDENTI L-POSSIBBILTÀ TA ‘RIĊERKA U L-IŻVILUPP TA’ GĦARFIEN B’MOD AWTONOMU U SIMPLIFIKAT. AMBJENT DIĠITALI B’2 PUNTI TA ‘PROJEZZJONI APPARAT TEKNOLOĠIJA APPARAT U GĦAMARA MODULARI FAĊILMENT MANIĠĠABBLI GĦALL-MOBILIZZAZZJONI AMBJENT U L-ĠESTJONI SOFTWARE TA’ CLASS.CON JILLIMITAW GĦODOD TEKNOLOĠIĊI DISPONIBBLI GĦALL-ISKEJJEL KOLLHA MA ‘KLASSIJIET MIŻJUDA HUWA WKOLL MAĦSUB BIEX JINKISEB CAPITLIT AKBAR U T-TGAWDIJA TA’ KONTENUT EDUKATTIV DIĠITALI MILL-ISTUDENTI LIPTIAL DELLIDELLE. L-ISTRUMENTAZZJONI MEĦTIEĠA BIEX TIPPERMETTI LI L-AMBJENTI U L-KMAMAR STANDARD ULTERJURI JIĠU TTRASFORMATI FI SPAZJU U INTERAZZJONI MULTIMEDJALI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ĦOLQIEN TA ‘SPAZJU GĦALL-UŻU FIL-KLASSIJIET KOLLHA DELLIESTITUTO, LI JIPPERMETTI L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV IALLIEVEL U JOFFRU LILL-ISTUDENTI L-POSSIBBILTÀ TA ‘RIĊERKA U L-IŻVILUPP TA’ GĦARFIEN B’MOD AWTONOMU U SIMPLIFIKAT. AMBJENT DIĠITALI B’2 PUNTI TA ‘PROJEZZJONI APPARAT TEKNOLOĠIJA APPARAT U GĦAMARA MODULARI FAĊILMENT MANIĠĠABBLI GĦALL-MOBILIZZAZZJONI AMBJENT U L-ĠESTJONI SOFTWARE TA’ CLASS.CON JILLIMITAW GĦODOD TEKNOLOĠIĊI DISPONIBBLI GĦALL-ISKEJJEL KOLLHA MA ‘KLASSIJIET MIŻJUDA HUWA WKOLL MAĦSUB BIEX JINKISEB CAPITLIT AKBAR U T-TGAWDIJA TA’ KONTENUT EDUKATTIV DIĠITALI MILL-ISTUDENTI LIPTIAL DELLIDELLE. L-ISTRUMENTAZZJONI MEĦTIEĠA BIEX TIPPERMETTI LI L-AMBJENTI U L-KMAMAR STANDARD ULTERJURI JIĠU TTRASFORMATI FI SPAZJU U INTERAZZJONI MULTIMEDJALI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO PARA USO EM TODAS AS CLASSES DELLIESTITUTO, PERMITINDO O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO IALLIEVEL E OFERECENDO AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTO DE FORMA AUTÔNOMA E SIMPLIFICADA. AMBIENTE DIGITAL COM 2 PONTOS DE PROJEÇÃO DISPOSITIVO DE TECNOLOGIA DE DISPOSITIVOS E MÓVEIS MODULARES FACILMENTE GERENCIÁVEIS PARA MOBILIZAR AMBIENTE E SOFTWARE DE GESTÃO DE CLASS.CON LIMITANDO AS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS DISPONÍVEIS PARA TODAS AS ESCOLAS COM SALAS DE AULA AUMENTADAS TAMBÉM TEM COMO OBJETIVO ALCANÇAR MAIOR CAPITLIT E A FRUIÇÃO DE CONTEÚDO EDUCACIONAL DIGITAL POR ALUNOS DELLIDELLE LIPTIAL. A INSTRUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA PERMITIR QUE OS AMBIENTES E SALAS PADRÃO ADICIONAIS SEJAM TRANSFORMADOS EM UM ESPAÇO MULTIMÍDIA E INTERAÇÃO (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO PARA USO EM TODAS AS CLASSES DELLIESTITUTO, PERMITINDO O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO IALLIEVEL E OFERECENDO AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTO DE FORMA AUTÔNOMA E SIMPLIFICADA. AMBIENTE DIGITAL COM 2 PONTOS DE PROJEÇÃO DISPOSITIVO DE TECNOLOGIA DE DISPOSITIVOS E MÓVEIS MODULARES FACILMENTE GERENCIÁVEIS PARA MOBILIZAR AMBIENTE E SOFTWARE DE GESTÃO DE CLASS.CON LIMITANDO AS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS DISPONÍVEIS PARA TODAS AS ESCOLAS COM SALAS DE AULA AUMENTADAS TAMBÉM TEM COMO OBJETIVO ALCANÇAR MAIOR CAPITLIT E A FRUIÇÃO DE CONTEÚDO EDUCACIONAL DIGITAL POR ALUNOS DELLIDELLE LIPTIAL. A INSTRUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA PERMITIR QUE OS AMBIENTES E SALAS PADRÃO ADICIONAIS SEJAM TRANSFORMADOS EM UM ESPAÇO MULTIMÍDIA E INTERAÇÃO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO PARA USO EM TODAS AS CLASSES DELLIESTITUTO, PERMITINDO O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO IALLIEVEL E OFERECENDO AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTO DE FORMA AUTÔNOMA E SIMPLIFICADA. AMBIENTE DIGITAL COM 2 PONTOS DE PROJEÇÃO DISPOSITIVO DE TECNOLOGIA DE DISPOSITIVOS E MÓVEIS MODULARES FACILMENTE GERENCIÁVEIS PARA MOBILIZAR AMBIENTE E SOFTWARE DE GESTÃO DE CLASS.CON LIMITANDO AS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS DISPONÍVEIS PARA TODAS AS ESCOLAS COM SALAS DE AULA AUMENTADAS TAMBÉM TEM COMO OBJETIVO ALCANÇAR MAIOR CAPITLIT E A FRUIÇÃO DE CONTEÚDO EDUCACIONAL DIGITAL POR ALUNOS DELLIDELLE LIPTIAL. A INSTRUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA PERMITIR QUE OS AMBIENTES E SALAS PADRÃO ADICIONAIS SEJAM TRANSFORMADOS EM UM ESPAÇO MULTIMÍDIA E INTERAÇÃO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LUODAAN TILAA KÄYTETTÄVÄKSI KAIKISSA LUOKISSA DELLIESTITUTO, JOKA MAHDOLLISTAA IALLIEVEL-YHTEISTYÖOPETUKSEN KEHITTÄMISEN JA TARJOAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN TUTKIMUS- JA KEHITYSTYÖHÖN ITSENÄISESTI JA YKSINKERTAISTETULLA TAVALLA. DIGITAALINEN YMPÄRISTÖ, JOSSA ON KAKSI PROJEKTIOPISTETTÄ LAITETEKNIIKKALAITE JA HELPOSTI HALLITTAVISSA OLEVAT MODULAARISET HUONEKALUT CLASS: N YMPÄRISTÖ- JA HALLINTAOHJELMISTOJEN MOBILISOIMISEKSI.CON RAJOITTAMALLA TEKNOLOGISIA TYÖKALUJA, JOTKA OVAT KAIKKIEN KOULUJEN KÄYTETTÄVISSÄ, JOILLA ON ENEMMÄN LUOKKAHUONEITA, ON MYÖS TARKOITUS LISÄTÄ CAPITLIT-TEKNIIKKAA JA SAADA DELLIDELLE LIPTIAL -OPPILAAT NAUTTIMAAN DIGITAALISESTA OPETUSSISÄLLÖSTÄ. TARVITTAVAT INSTRUMENTIT, JOTKA MAHDOLLISTAVAT UUSIEN STANDARDIYMPÄRISTÖJEN JA -HUONEIDEN MUUTTAMISEN MULTIMEDIATILAKSI JA VUOROVAIKUTUKSEKSI (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LUODAAN TILAA KÄYTETTÄVÄKSI KAIKISSA LUOKISSA DELLIESTITUTO, JOKA MAHDOLLISTAA IALLIEVEL-YHTEISTYÖOPETUKSEN KEHITTÄMISEN JA TARJOAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN TUTKIMUS- JA KEHITYSTYÖHÖN ITSENÄISESTI JA YKSINKERTAISTETULLA TAVALLA. DIGITAALINEN YMPÄRISTÖ, JOSSA ON KAKSI PROJEKTIOPISTETTÄ LAITETEKNIIKKALAITE JA HELPOSTI HALLITTAVISSA OLEVAT MODULAARISET HUONEKALUT CLASS: N YMPÄRISTÖ- JA HALLINTAOHJELMISTOJEN MOBILISOIMISEKSI.CON RAJOITTAMALLA TEKNOLOGISIA TYÖKALUJA, JOTKA OVAT KAIKKIEN KOULUJEN KÄYTETTÄVISSÄ, JOILLA ON ENEMMÄN LUOKKAHUONEITA, ON MYÖS TARKOITUS LISÄTÄ CAPITLIT-TEKNIIKKAA JA SAADA DELLIDELLE LIPTIAL -OPPILAAT NAUTTIMAAN DIGITAALISESTA OPETUSSISÄLLÖSTÄ. TARVITTAVAT INSTRUMENTIT, JOTKA MAHDOLLISTAVAT UUSIEN STANDARDIYMPÄRISTÖJEN JA -HUONEIDEN MUUTTAMISEN MULTIMEDIATILAKSI JA VUOROVAIKUTUKSEKSI (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LUODAAN TILAA KÄYTETTÄVÄKSI KAIKISSA LUOKISSA DELLIESTITUTO, JOKA MAHDOLLISTAA IALLIEVEL-YHTEISTYÖOPETUKSEN KEHITTÄMISEN JA TARJOAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN TUTKIMUS- JA KEHITYSTYÖHÖN ITSENÄISESTI JA YKSINKERTAISTETULLA TAVALLA. DIGITAALINEN YMPÄRISTÖ, JOSSA ON KAKSI PROJEKTIOPISTETTÄ LAITETEKNIIKKALAITE JA HELPOSTI HALLITTAVISSA OLEVAT MODULAARISET HUONEKALUT CLASS: N YMPÄRISTÖ- JA HALLINTAOHJELMISTOJEN MOBILISOIMISEKSI.CON RAJOITTAMALLA TEKNOLOGISIA TYÖKALUJA, JOTKA OVAT KAIKKIEN KOULUJEN KÄYTETTÄVISSÄ, JOILLA ON ENEMMÄN LUOKKAHUONEITA, ON MYÖS TARKOITUS LISÄTÄ CAPITLIT-TEKNIIKKAA JA SAADA DELLIDELLE LIPTIAL -OPPILAAT NAUTTIMAAN DIGITAALISESTA OPETUSSISÄLLÖSTÄ. TARVITTAVAT INSTRUMENTIT, JOTKA MAHDOLLISTAVAT UUSIEN STANDARDIYMPÄRISTÖJEN JA -HUONEIDEN MUUTTAMISEN MULTIMEDIATILAKSI JA VUOROVAIKUTUKSEKSI (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STWORZENIE PRZESTRZENI DO WYKORZYSTANIA WE WSZYSTKICH KLASACH DELLIESTITUTO, POZWALAJĄCEJ NA ROZWÓJ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY IALLIEVEL ORAZ OFERUJĄCEGO STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ PROWADZENIA BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY W SPOSÓB AUTONOMICZNY I UPROSZCZONY. ŚRODOWISKO CYFROWE Z 2 PUNKTAMI PROJEKCYJNYMI URZĄDZENIAMI TECHNOLOGICZNYMI I ŁATWYMI DO ZARZĄDZANIA MODUŁOWYMI MEBLAMI DO MOBILIZACJI ŚRODOWISKA I OPROGRAMOWANIA DO ZARZĄDZANIA CLASS.CON OGRANICZAJĄCY NARZĘDZIA TECHNOLOGICZNE DOSTĘPNE DLA WSZYSTKICH SZKÓŁ O ZWIĘKSZONYCH KLASACH JEST RÓWNIEŻ PRZEZNACZONY DO OSIĄGNIĘCIA WIĘKSZEGO CAPITLIT I KORZYSTANIA Z CYFROWYCH TREŚCI EDUKACYJNYCH PRZEZ UCZNIÓW DELLIDELLE LIPTIAL. WYMAGANE OPRZYRZĄDOWANIE UMOŻLIWIAJĄCE PRZEKSZTAŁCENIE KOLEJNYCH STANDARDOWYCH ŚRODOWISK I POMIESZCZEŃ W PRZESTRZEŃ MULTIMEDIALNĄ I INTERAKCJĘ (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: STWORZENIE PRZESTRZENI DO WYKORZYSTANIA WE WSZYSTKICH KLASACH DELLIESTITUTO, POZWALAJĄCEJ NA ROZWÓJ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY IALLIEVEL ORAZ OFERUJĄCEGO STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ PROWADZENIA BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY W SPOSÓB AUTONOMICZNY I UPROSZCZONY. ŚRODOWISKO CYFROWE Z 2 PUNKTAMI PROJEKCYJNYMI URZĄDZENIAMI TECHNOLOGICZNYMI I ŁATWYMI DO ZARZĄDZANIA MODUŁOWYMI MEBLAMI DO MOBILIZACJI ŚRODOWISKA I OPROGRAMOWANIA DO ZARZĄDZANIA CLASS.CON OGRANICZAJĄCY NARZĘDZIA TECHNOLOGICZNE DOSTĘPNE DLA WSZYSTKICH SZKÓŁ O ZWIĘKSZONYCH KLASACH JEST RÓWNIEŻ PRZEZNACZONY DO OSIĄGNIĘCIA WIĘKSZEGO CAPITLIT I KORZYSTANIA Z CYFROWYCH TREŚCI EDUKACYJNYCH PRZEZ UCZNIÓW DELLIDELLE LIPTIAL. WYMAGANE OPRZYRZĄDOWANIE UMOŻLIWIAJĄCE PRZEKSZTAŁCENIE KOLEJNYCH STANDARDOWYCH ŚRODOWISK I POMIESZCZEŃ W PRZESTRZEŃ MULTIMEDIALNĄ I INTERAKCJĘ (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STWORZENIE PRZESTRZENI DO WYKORZYSTANIA WE WSZYSTKICH KLASACH DELLIESTITUTO, POZWALAJĄCEJ NA ROZWÓJ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY IALLIEVEL ORAZ OFERUJĄCEGO STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ PROWADZENIA BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY W SPOSÓB AUTONOMICZNY I UPROSZCZONY. ŚRODOWISKO CYFROWE Z 2 PUNKTAMI PROJEKCYJNYMI URZĄDZENIAMI TECHNOLOGICZNYMI I ŁATWYMI DO ZARZĄDZANIA MODUŁOWYMI MEBLAMI DO MOBILIZACJI ŚRODOWISKA I OPROGRAMOWANIA DO ZARZĄDZANIA CLASS.CON OGRANICZAJĄCY NARZĘDZIA TECHNOLOGICZNE DOSTĘPNE DLA WSZYSTKICH SZKÓŁ O ZWIĘKSZONYCH KLASACH JEST RÓWNIEŻ PRZEZNACZONY DO OSIĄGNIĘCIA WIĘKSZEGO CAPITLIT I KORZYSTANIA Z CYFROWYCH TREŚCI EDUKACYJNYCH PRZEZ UCZNIÓW DELLIDELLE LIPTIAL. WYMAGANE OPRZYRZĄDOWANIE UMOŻLIWIAJĄCE PRZEKSZTAŁCENIE KOLEJNYCH STANDARDOWYCH ŚRODOWISK I POMIESZCZEŃ W PRZESTRZEŃ MULTIMEDIALNĄ I INTERAKCJĘ (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
USTVARJANJE PROSTORA ZA UPORABO V VSEH RAZREDIH DELLIESTITUTO, KI OMOGOČA RAZVOJ IALLIEVEL SODELOVALNEGA POUČEVANJA IN ŠTUDENTOM OMOGOČA SAMOSTOJNO IN POENOSTAVLJENO RAZISKOVANJE IN RAZVOJ ZNANJA. DIGITALNO OKOLJE S TEHNOLOGIJO 2 PROJEKCIJSKIH TOČK IN ENOSTAVNO OBVLADLJIVO MODULARNO POHIŠTVO ZA MOBILIZACIJO OKOLJA IN PROGRAMSKE OPREME ZA UPRAVLJANJE CLASS.CON OMEJEVANJE TEHNOLOŠKIH ORODIJ, KI SO NA VOLJO VSEM ŠOLAM S POVEČANIM RAZREDOM, JE NAMENJENO TUDI DOSEGANJU VEČJE CAPITLIT IN UŽIVANJA DIGITALNIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN DELLIDELLE LIPTIAL UČENCEV. POTREBNI INSTRUMENTI, KI OMOGOČAJO, DA SE NADALJNJA STANDARDNA OKOLJA IN SOBE PRETVORIJO V MULTIMEDIJSKI PROSTOR IN INTERAKCIJO (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: USTVARJANJE PROSTORA ZA UPORABO V VSEH RAZREDIH DELLIESTITUTO, KI OMOGOČA RAZVOJ IALLIEVEL SODELOVALNEGA POUČEVANJA IN ŠTUDENTOM OMOGOČA SAMOSTOJNO IN POENOSTAVLJENO RAZISKOVANJE IN RAZVOJ ZNANJA. DIGITALNO OKOLJE S TEHNOLOGIJO 2 PROJEKCIJSKIH TOČK IN ENOSTAVNO OBVLADLJIVO MODULARNO POHIŠTVO ZA MOBILIZACIJO OKOLJA IN PROGRAMSKE OPREME ZA UPRAVLJANJE CLASS.CON OMEJEVANJE TEHNOLOŠKIH ORODIJ, KI SO NA VOLJO VSEM ŠOLAM S POVEČANIM RAZREDOM, JE NAMENJENO TUDI DOSEGANJU VEČJE CAPITLIT IN UŽIVANJA DIGITALNIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN DELLIDELLE LIPTIAL UČENCEV. POTREBNI INSTRUMENTI, KI OMOGOČAJO, DA SE NADALJNJA STANDARDNA OKOLJA IN SOBE PRETVORIJO V MULTIMEDIJSKI PROSTOR IN INTERAKCIJO (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: USTVARJANJE PROSTORA ZA UPORABO V VSEH RAZREDIH DELLIESTITUTO, KI OMOGOČA RAZVOJ IALLIEVEL SODELOVALNEGA POUČEVANJA IN ŠTUDENTOM OMOGOČA SAMOSTOJNO IN POENOSTAVLJENO RAZISKOVANJE IN RAZVOJ ZNANJA. DIGITALNO OKOLJE S TEHNOLOGIJO 2 PROJEKCIJSKIH TOČK IN ENOSTAVNO OBVLADLJIVO MODULARNO POHIŠTVO ZA MOBILIZACIJO OKOLJA IN PROGRAMSKE OPREME ZA UPRAVLJANJE CLASS.CON OMEJEVANJE TEHNOLOŠKIH ORODIJ, KI SO NA VOLJO VSEM ŠOLAM S POVEČANIM RAZREDOM, JE NAMENJENO TUDI DOSEGANJU VEČJE CAPITLIT IN UŽIVANJA DIGITALNIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN DELLIDELLE LIPTIAL UČENCEV. POTREBNI INSTRUMENTI, KI OMOGOČAJO, DA SE NADALJNJA STANDARDNA OKOLJA IN SOBE PRETVORIJO V MULTIMEDIJSKI PROSTOR IN INTERAKCIJO (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VYTVOŘENÍ PROSTORU PRO POUŽITÍ VE VŠECH TŘÍDÁCH DELLIESTITUTO, KTERÝ UMOŽNÍ ROZVOJ SPOLEČNÉ VÝUKY IALLIEVEL A NABÍDNE STUDENTŮM MOŽNOST VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ AUTONOMNÍM A ZJEDNODUŠENÝM ZPŮSOBEM. DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ SE 2 PROJEKČNÍMI BODY PŘÍSTROJOVÉ TECHNIKY A SNADNO OVLADATELNÝM MODULÁRNÍM NÁBYTKEM PRO MOBILIZACI PROSTŘEDÍ A SOFTWARE PRO SPRÁVU PROSTŘEDÍ CLASS.CON OMEZUJÍCÍ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE DOSTUPNÉ VŠEM ŠKOLÁM SE ZVÝŠENÝMI UČEBNAMI JE TAKÉ URČEN K DOSAŽENÍ VĚTŠÍHO POČTU CAPITLIT A POŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU ŽÁKY DELLIDELLE LIPTIAL. POŽADOVANÉ PŘÍSTROJOVÉ VYBAVENÍ UMOŽŇUJÍCÍ PŘEMĚNU DALŠÍCH STANDARDNÍCH PROSTŘEDÍ A MÍSTNOSTÍ NA MULTIMEDIÁLNÍ PROSTOR A INTERAKCI (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVOŘENÍ PROSTORU PRO POUŽITÍ VE VŠECH TŘÍDÁCH DELLIESTITUTO, KTERÝ UMOŽNÍ ROZVOJ SPOLEČNÉ VÝUKY IALLIEVEL A NABÍDNE STUDENTŮM MOŽNOST VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ AUTONOMNÍM A ZJEDNODUŠENÝM ZPŮSOBEM. DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ SE 2 PROJEKČNÍMI BODY PŘÍSTROJOVÉ TECHNIKY A SNADNO OVLADATELNÝM MODULÁRNÍM NÁBYTKEM PRO MOBILIZACI PROSTŘEDÍ A SOFTWARE PRO SPRÁVU PROSTŘEDÍ CLASS.CON OMEZUJÍCÍ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE DOSTUPNÉ VŠEM ŠKOLÁM SE ZVÝŠENÝMI UČEBNAMI JE TAKÉ URČEN K DOSAŽENÍ VĚTŠÍHO POČTU CAPITLIT A POŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU ŽÁKY DELLIDELLE LIPTIAL. POŽADOVANÉ PŘÍSTROJOVÉ VYBAVENÍ UMOŽŇUJÍCÍ PŘEMĚNU DALŠÍCH STANDARDNÍCH PROSTŘEDÍ A MÍSTNOSTÍ NA MULTIMEDIÁLNÍ PROSTOR A INTERAKCI (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVOŘENÍ PROSTORU PRO POUŽITÍ VE VŠECH TŘÍDÁCH DELLIESTITUTO, KTERÝ UMOŽNÍ ROZVOJ SPOLEČNÉ VÝUKY IALLIEVEL A NABÍDNE STUDENTŮM MOŽNOST VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ AUTONOMNÍM A ZJEDNODUŠENÝM ZPŮSOBEM. DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ SE 2 PROJEKČNÍMI BODY PŘÍSTROJOVÉ TECHNIKY A SNADNO OVLADATELNÝM MODULÁRNÍM NÁBYTKEM PRO MOBILIZACI PROSTŘEDÍ A SOFTWARE PRO SPRÁVU PROSTŘEDÍ CLASS.CON OMEZUJÍCÍ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE DOSTUPNÉ VŠEM ŠKOLÁM SE ZVÝŠENÝMI UČEBNAMI JE TAKÉ URČEN K DOSAŽENÍ VĚTŠÍHO POČTU CAPITLIT A POŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU ŽÁKY DELLIDELLE LIPTIAL. POŽADOVANÉ PŘÍSTROJOVÉ VYBAVENÍ UMOŽŇUJÍCÍ PŘEMĚNU DALŠÍCH STANDARDNÍCH PROSTŘEDÍ A MÍSTNOSTÍ NA MULTIMEDIÁLNÍ PROSTOR A INTERAKCI (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ERDVĖS, SKIRTOS NAUDOTI VISOSE KLASĖSE DELLIESTITUTO, SUKŪRIMAS, LEIDŽIANTIS PLĖTOTI IALLIEVEL BENDRADARBIAVIMO MOKYMĄ IR SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ SAVARANKIŠKAI IR SUPAPRASTINTAI TIRTI IR PLĖTOTI ŽINIAS. SKAITMENINĖ APLINKA SU 2 PROJEKCINIŲ TAŠKŲ ĮRENGINIO TECHNOLOGINIU ĮRENGINIU IR LENGVAI VALDOMU MODULINIU BALDAIS, SKIRTAIS CLASS.CON APLINKOS IR VALDYMO PROGRAMINEI ĮRANGAI MOBILIZUOTI, TAIP PAT SIEKIAMA, KAD VISOSE MOKYKLOSE, TURINČIOSE DAUGIAU KLASIŲ, BŪTŲ RIBOJAMOS TECHNOLOGINĖS PRIEMONĖS, TAIP PAT SIEKIAMA DIDESNIO CAPITLIT IR SKAITMENINIO EDUKACINIO TURINIO NAUDOJIMO DELLIDELLE LIPTIAL MOKINIAMS. REIKIAMA ĮRANGA, KAD BŪTŲ GALIMA DAR VIENĄ STANDARTINĘ APLINKĄ IR KAMBARIUS PAVERSTI DAUGIALYPĖS TERPĖS ERDVE IR SĄVEIKA (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ERDVĖS, SKIRTOS NAUDOTI VISOSE KLASĖSE DELLIESTITUTO, SUKŪRIMAS, LEIDŽIANTIS PLĖTOTI IALLIEVEL BENDRADARBIAVIMO MOKYMĄ IR SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ SAVARANKIŠKAI IR SUPAPRASTINTAI TIRTI IR PLĖTOTI ŽINIAS. SKAITMENINĖ APLINKA SU 2 PROJEKCINIŲ TAŠKŲ ĮRENGINIO TECHNOLOGINIU ĮRENGINIU IR LENGVAI VALDOMU MODULINIU BALDAIS, SKIRTAIS CLASS.CON APLINKOS IR VALDYMO PROGRAMINEI ĮRANGAI MOBILIZUOTI, TAIP PAT SIEKIAMA, KAD VISOSE MOKYKLOSE, TURINČIOSE DAUGIAU KLASIŲ, BŪTŲ RIBOJAMOS TECHNOLOGINĖS PRIEMONĖS, TAIP PAT SIEKIAMA DIDESNIO CAPITLIT IR SKAITMENINIO EDUKACINIO TURINIO NAUDOJIMO DELLIDELLE LIPTIAL MOKINIAMS. REIKIAMA ĮRANGA, KAD BŪTŲ GALIMA DAR VIENĄ STANDARTINĘ APLINKĄ IR KAMBARIUS PAVERSTI DAUGIALYPĖS TERPĖS ERDVE IR SĄVEIKA (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ERDVĖS, SKIRTOS NAUDOTI VISOSE KLASĖSE DELLIESTITUTO, SUKŪRIMAS, LEIDŽIANTIS PLĖTOTI IALLIEVEL BENDRADARBIAVIMO MOKYMĄ IR SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ SAVARANKIŠKAI IR SUPAPRASTINTAI TIRTI IR PLĖTOTI ŽINIAS. SKAITMENINĖ APLINKA SU 2 PROJEKCINIŲ TAŠKŲ ĮRENGINIO TECHNOLOGINIU ĮRENGINIU IR LENGVAI VALDOMU MODULINIU BALDAIS, SKIRTAIS CLASS.CON APLINKOS IR VALDYMO PROGRAMINEI ĮRANGAI MOBILIZUOTI, TAIP PAT SIEKIAMA, KAD VISOSE MOKYKLOSE, TURINČIOSE DAUGIAU KLASIŲ, BŪTŲ RIBOJAMOS TECHNOLOGINĖS PRIEMONĖS, TAIP PAT SIEKIAMA DIDESNIO CAPITLIT IR SKAITMENINIO EDUKACINIO TURINIO NAUDOJIMO DELLIDELLE LIPTIAL MOKINIAMS. REIKIAMA ĮRANGA, KAD BŪTŲ GALIMA DAR VIENĄ STANDARTINĘ APLINKĄ IR KAMBARIUS PAVERSTI DAUGIALYPĖS TERPĖS ERDVE IR SĄVEIKA (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TELPAS IZVEIDE IZMANTOŠANAI VISĀS KLASĒS DELLIESTITUTO, KAS ĻAUJ ATTĪSTĪT IALLIEVEL SADARBĪBAS MĀCĪŠANU UN PIEDĀVĀ STUDENTIEM IESPĒJU PATSTĀVĪGI UN VIENKĀRŠOTI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT ZINĀŠANAS. DIGITĀLĀ VIDE AR 2 PROJICĒŠANAS PUNKTU IERĪČU TEHNOLOĢIJU IERĪCI UN VIEGLI PĀRVALDĀMĀM MODULĀRĀM MĒBELĒM, LAI MOBILIZĒTU CLASS VIDES UN VADĪBAS PROGRAMMATŪRU.CON IEROBEŽOJOT TEHNOLOĢISKOS RĪKUS, KAS PIEEJAMI VISĀM SKOLĀM AR PAAUGSTINĀTĀM KLASĒM, IR ARĪ PAREDZĒTS, LAI PANĀKTU LIELĀKU CAPITLIT UN DIGITĀLĀ IZGLĪTĪBAS SATURA BAUDĪŠANU AR DELLIDELLE LIPTIAL SKOLĒNIEM. NEPIECIEŠAMIE INSTRUMENTI, LAI NODROŠINĀTU PAPILDU STANDARTA VIDES UN TELPU PĀRVEIDOŠANU MULTIMEDIJU TELPĀ UN MIJIEDARBĪBĀ (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TELPAS IZVEIDE IZMANTOŠANAI VISĀS KLASĒS DELLIESTITUTO, KAS ĻAUJ ATTĪSTĪT IALLIEVEL SADARBĪBAS MĀCĪŠANU UN PIEDĀVĀ STUDENTIEM IESPĒJU PATSTĀVĪGI UN VIENKĀRŠOTI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT ZINĀŠANAS. DIGITĀLĀ VIDE AR 2 PROJICĒŠANAS PUNKTU IERĪČU TEHNOLOĢIJU IERĪCI UN VIEGLI PĀRVALDĀMĀM MODULĀRĀM MĒBELĒM, LAI MOBILIZĒTU CLASS VIDES UN VADĪBAS PROGRAMMATŪRU.CON IEROBEŽOJOT TEHNOLOĢISKOS RĪKUS, KAS PIEEJAMI VISĀM SKOLĀM AR PAAUGSTINĀTĀM KLASĒM, IR ARĪ PAREDZĒTS, LAI PANĀKTU LIELĀKU CAPITLIT UN DIGITĀLĀ IZGLĪTĪBAS SATURA BAUDĪŠANU AR DELLIDELLE LIPTIAL SKOLĒNIEM. NEPIECIEŠAMIE INSTRUMENTI, LAI NODROŠINĀTU PAPILDU STANDARTA VIDES UN TELPU PĀRVEIDOŠANU MULTIMEDIJU TELPĀ UN MIJIEDARBĪBĀ (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TELPAS IZVEIDE IZMANTOŠANAI VISĀS KLASĒS DELLIESTITUTO, KAS ĻAUJ ATTĪSTĪT IALLIEVEL SADARBĪBAS MĀCĪŠANU UN PIEDĀVĀ STUDENTIEM IESPĒJU PATSTĀVĪGI UN VIENKĀRŠOTI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT ZINĀŠANAS. DIGITĀLĀ VIDE AR 2 PROJICĒŠANAS PUNKTU IERĪČU TEHNOLOĢIJU IERĪCI UN VIEGLI PĀRVALDĀMĀM MODULĀRĀM MĒBELĒM, LAI MOBILIZĒTU CLASS VIDES UN VADĪBAS PROGRAMMATŪRU.CON IEROBEŽOJOT TEHNOLOĢISKOS RĪKUS, KAS PIEEJAMI VISĀM SKOLĀM AR PAAUGSTINĀTĀM KLASĒM, IR ARĪ PAREDZĒTS, LAI PANĀKTU LIELĀKU CAPITLIT UN DIGITĀLĀ IZGLĪTĪBAS SATURA BAUDĪŠANU AR DELLIDELLE LIPTIAL SKOLĒNIEM. NEPIECIEŠAMIE INSTRUMENTI, LAI NODROŠINĀTU PAPILDU STANDARTA VIDES UN TELPU PĀRVEIDOŠANU MULTIMEDIJU TELPĀ UN MIJIEDARBĪBĀ (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
СЪЗДАВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВО ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLIESTITUTO, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА IALLIEVEL И ПРЕДЛАГА НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА ПО АВТОНОМЕН И ОПРОСТЕН НАЧИН. ДИГИТАЛНА СРЕДА С 2 ПРОЖЕКЦИОННИ ТОЧКИ УСТРОЙСТВО ТЕХНОЛОГИЯ УСТРОЙСТВО И ЛЕСНО УПРАВЛЯЕМИ МОДУЛНИ МЕБЕЛИ ЗА МОБИЛИЗИРАНЕ НА СРЕДА И СОФТУЕР ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА CLASS.CON ОГРАНИЧАВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, ДОСТЪПНИ ЗА ВСИЧКИ УЧИЛИЩА С УВЕЛИЧЕНИ КЛАСНИ СТАИ СЪЩО Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ЗА ПОСТИГАНЕ НА ПО-ГОЛЯМ CAPITLIT И ПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВО ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ ОТ DELLIDELLE LIPTIAL УЧЕНИЦИ. НЕОБХОДИМАТА АПАРАТУРА, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕВРЪЩАНЕ НА ПО-НАТАТЪШНИТЕ СТАНДАРТНИ СРЕДИ И ПОМЕЩЕНИЯ В МУЛТИМЕДИЙНО ПРОСТРАНСТВО И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВО ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLIESTITUTO, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА IALLIEVEL И ПРЕДЛАГА НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА ПО АВТОНОМЕН И ОПРОСТЕН НАЧИН. ДИГИТАЛНА СРЕДА С 2 ПРОЖЕКЦИОННИ ТОЧКИ УСТРОЙСТВО ТЕХНОЛОГИЯ УСТРОЙСТВО И ЛЕСНО УПРАВЛЯЕМИ МОДУЛНИ МЕБЕЛИ ЗА МОБИЛИЗИРАНЕ НА СРЕДА И СОФТУЕР ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА CLASS.CON ОГРАНИЧАВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, ДОСТЪПНИ ЗА ВСИЧКИ УЧИЛИЩА С УВЕЛИЧЕНИ КЛАСНИ СТАИ СЪЩО Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ЗА ПОСТИГАНЕ НА ПО-ГОЛЯМ CAPITLIT И ПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВО ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ ОТ DELLIDELLE LIPTIAL УЧЕНИЦИ. НЕОБХОДИМАТА АПАРАТУРА, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕВРЪЩАНЕ НА ПО-НАТАТЪШНИТЕ СТАНДАРТНИ СРЕДИ И ПОМЕЩЕНИЯ В МУЛТИМЕДИЙНО ПРОСТРАНСТВО И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВО ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLIESTITUTO, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА IALLIEVEL И ПРЕДЛАГА НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА ПО АВТОНОМЕН И ОПРОСТЕН НАЧИН. ДИГИТАЛНА СРЕДА С 2 ПРОЖЕКЦИОННИ ТОЧКИ УСТРОЙСТВО ТЕХНОЛОГИЯ УСТРОЙСТВО И ЛЕСНО УПРАВЛЯЕМИ МОДУЛНИ МЕБЕЛИ ЗА МОБИЛИЗИРАНЕ НА СРЕДА И СОФТУЕР ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА CLASS.CON ОГРАНИЧАВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, ДОСТЪПНИ ЗА ВСИЧКИ УЧИЛИЩА С УВЕЛИЧЕНИ КЛАСНИ СТАИ СЪЩО Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ЗА ПОСТИГАНЕ НА ПО-ГОЛЯМ CAPITLIT И ПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВО ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ ОТ DELLIDELLE LIPTIAL УЧЕНИЦИ. НЕОБХОДИМАТА АПАРАТУРА, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕВРЪЩАНЕ НА ПО-НАТАТЪШНИТЕ СТАНДАРТНИ СРЕДИ И ПОМЕЩЕНИЯ В МУЛТИМЕДИЙНО ПРОСТРАНСТВО И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LÉTREHOZÁSA EGY HELY HASZNÁLATA MINDEN OSZTÁLY DELLIESTITUTO, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A FEJLESZTÉS EGY IALLIEVEL EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁS ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA A LEHETŐSÉGET A KUTATÁS ÉS FEJLESZTÉS A TUDÁS AUTONÓM ÉS EGYSZERŰSÍTETT MÓDON. DIGITÁLIS KÖRNYEZET 2 VETÍTŐPONTOS ESZKÖZ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZZEL ÉS KÖNNYEN KEZELHETŐ MODULÁRIS BÚTOROKKAL A CLASS KÖRNYEZETÉNEK ÉS MENEDZSMENT SZOFTVERÉNEK MOBILIZÁLÁSÁRA.CON KORLÁTOZZA A TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET, AMELYEK MINDEN ISKOLÁNAK ELÉRHETŐK, MEGNÖVELT TANTERMEKKEL. A DELLIDELLE LIPTIAL TANULÓK NAGYOBB CAPITIT ÉS DIGITÁLIS OKTATÁSI TARTALMAK ÉLVEZETÉT IS SZOLGÁLJÁK. A TOVÁBBI SZABVÁNYOS KÖRNYEZETEK ÉS SZOBÁK MULTIMÉDIÁS TÉRRÉ ÉS INTERAKCIÓVÁ TÖRTÉNŐ ÁTALAKÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES MŰSZEREK (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LÉTREHOZÁSA EGY HELY HASZNÁLATA MINDEN OSZTÁLY DELLIESTITUTO, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A FEJLESZTÉS EGY IALLIEVEL EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁS ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA A LEHETŐSÉGET A KUTATÁS ÉS FEJLESZTÉS A TUDÁS AUTONÓM ÉS EGYSZERŰSÍTETT MÓDON. DIGITÁLIS KÖRNYEZET 2 VETÍTŐPONTOS ESZKÖZ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZZEL ÉS KÖNNYEN KEZELHETŐ MODULÁRIS BÚTOROKKAL A CLASS KÖRNYEZETÉNEK ÉS MENEDZSMENT SZOFTVERÉNEK MOBILIZÁLÁSÁRA.CON KORLÁTOZZA A TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET, AMELYEK MINDEN ISKOLÁNAK ELÉRHETŐK, MEGNÖVELT TANTERMEKKEL. A DELLIDELLE LIPTIAL TANULÓK NAGYOBB CAPITIT ÉS DIGITÁLIS OKTATÁSI TARTALMAK ÉLVEZETÉT IS SZOLGÁLJÁK. A TOVÁBBI SZABVÁNYOS KÖRNYEZETEK ÉS SZOBÁK MULTIMÉDIÁS TÉRRÉ ÉS INTERAKCIÓVÁ TÖRTÉNŐ ÁTALAKÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES MŰSZEREK (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LÉTREHOZÁSA EGY HELY HASZNÁLATA MINDEN OSZTÁLY DELLIESTITUTO, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A FEJLESZTÉS EGY IALLIEVEL EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁS ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA A LEHETŐSÉGET A KUTATÁS ÉS FEJLESZTÉS A TUDÁS AUTONÓM ÉS EGYSZERŰSÍTETT MÓDON. DIGITÁLIS KÖRNYEZET 2 VETÍTŐPONTOS ESZKÖZ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZZEL ÉS KÖNNYEN KEZELHETŐ MODULÁRIS BÚTOROKKAL A CLASS KÖRNYEZETÉNEK ÉS MENEDZSMENT SZOFTVERÉNEK MOBILIZÁLÁSÁRA.CON KORLÁTOZZA A TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET, AMELYEK MINDEN ISKOLÁNAK ELÉRHETŐK, MEGNÖVELT TANTERMEKKEL. A DELLIDELLE LIPTIAL TANULÓK NAGYOBB CAPITIT ÉS DIGITÁLIS OKTATÁSI TARTALMAK ÉLVEZETÉT IS SZOLGÁLJÁK. A TOVÁBBI SZABVÁNYOS KÖRNYEZETEK ÉS SZOBÁK MULTIMÉDIÁS TÉRRÉ ÉS INTERAKCIÓVÁ TÖRTÉNŐ ÁTALAKÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES MŰSZEREK (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SPÁS A CHRUTHÚ LE HÚSÁID I NGACH RANG DELLIESTITUTO, AG CEADÚ TEAGASC COMHOIBRITHEACH IALLIEVEL A FHORBAIRT AGUS DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN TAIGHDE AGUS FORBAIRT EOLAIS A DHÉANAMH AR BHEALACH UATHRIALACH AGUS SIMPLITHE. TIMPEALLACHT DHIGITEACH LE 2 PHOINTE TEILGEAN GLÉAS TEICNEOLAÍOCHT GLÉAS AGUS TROSCÁN MODÚLACH SOLÁIMHSITHE LE HAGHAIDH LEAS A BHAINT AS TIMPEALLACHT AGUS BOGEARRAÍ BAINISTÍOCHTA CLASS.CON TEORAINN UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ AR FÁIL DO GACH SCOIL LE SEOMRAÍ RANGA MÉADAITHE CEAPTHA FREISIN CAPITIT NÍOS MÓ A BHAINT AMACH AGUS TAITNEAMH A BHAINT AS ÁBHAR OIDEACHAIS DIGITEACH AG DALTAÍ DELLIDELLE LIPTIAL. AN IONSTRAIMÍOCHT RIACHTANACH CHUN GUR FÉIDIR NA TIMPEALLACHTAÍ AGUS NA SEOMRAÍ CAIGHDEÁNACHA BREISE A CHLAOCHLÚ INA SPÁS ILMHEÁN AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SPÁS A CHRUTHÚ LE HÚSÁID I NGACH RANG DELLIESTITUTO, AG CEADÚ TEAGASC COMHOIBRITHEACH IALLIEVEL A FHORBAIRT AGUS DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN TAIGHDE AGUS FORBAIRT EOLAIS A DHÉANAMH AR BHEALACH UATHRIALACH AGUS SIMPLITHE. TIMPEALLACHT DHIGITEACH LE 2 PHOINTE TEILGEAN GLÉAS TEICNEOLAÍOCHT GLÉAS AGUS TROSCÁN MODÚLACH SOLÁIMHSITHE LE HAGHAIDH LEAS A BHAINT AS TIMPEALLACHT AGUS BOGEARRAÍ BAINISTÍOCHTA CLASS.CON TEORAINN UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ AR FÁIL DO GACH SCOIL LE SEOMRAÍ RANGA MÉADAITHE CEAPTHA FREISIN CAPITIT NÍOS MÓ A BHAINT AMACH AGUS TAITNEAMH A BHAINT AS ÁBHAR OIDEACHAIS DIGITEACH AG DALTAÍ DELLIDELLE LIPTIAL. AN IONSTRAIMÍOCHT RIACHTANACH CHUN GUR FÉIDIR NA TIMPEALLACHTAÍ AGUS NA SEOMRAÍ CAIGHDEÁNACHA BREISE A CHLAOCHLÚ INA SPÁS ILMHEÁN AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SPÁS A CHRUTHÚ LE HÚSÁID I NGACH RANG DELLIESTITUTO, AG CEADÚ TEAGASC COMHOIBRITHEACH IALLIEVEL A FHORBAIRT AGUS DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN TAIGHDE AGUS FORBAIRT EOLAIS A DHÉANAMH AR BHEALACH UATHRIALACH AGUS SIMPLITHE. TIMPEALLACHT DHIGITEACH LE 2 PHOINTE TEILGEAN GLÉAS TEICNEOLAÍOCHT GLÉAS AGUS TROSCÁN MODÚLACH SOLÁIMHSITHE LE HAGHAIDH LEAS A BHAINT AS TIMPEALLACHT AGUS BOGEARRAÍ BAINISTÍOCHTA CLASS.CON TEORAINN UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ AR FÁIL DO GACH SCOIL LE SEOMRAÍ RANGA MÉADAITHE CEAPTHA FREISIN CAPITIT NÍOS MÓ A BHAINT AMACH AGUS TAITNEAMH A BHAINT AS ÁBHAR OIDEACHAIS DIGITEACH AG DALTAÍ DELLIDELLE LIPTIAL. AN IONSTRAIMÍOCHT RIACHTANACH CHUN GUR FÉIDIR NA TIMPEALLACHTAÍ AGUS NA SEOMRAÍ CAIGHDEÁNACHA BREISE A CHLAOCHLÚ INA SPÁS ILMHEÁN AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKAPA ETT UTRYMME FÖR ANVÄNDNING I ALLA KLASSER DELLIESTITUTO, VILKET MÖJLIGGÖR UTVECKLING AV EN IALLIEVEL-SAMVERKANSUNDERVISNING OCH ERBJUDER STUDENTERNA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV KUNSKAP PÅ ETT SJÄLVSTÄNDIGT OCH FÖRENKLAT SÄTT. DIGITAL MILJÖ MED 2 PROJEKTIONSPUNKTER ENHETSTEKNIK ENHET OCH LÄTTHANTERLIGA MODULÄRA MÖBLER FÖR MOBILISERING AV MILJÖ OCH FÖRVALTNING PROGRAMVARA AV CLASS.CON BEGRÄNSANDE TEKNISKA VERKTYG TILLGÄNGLIGA FÖR ALLA SKOLOR MED ÖKADE KLASSRUM SYFTAR OCKSÅ TILL ATT UPPNÅ STÖRRE CAPITIT OCH NJUTNING AV DIGITALT PEDAGOGISKT INNEHÅLL AV DELLIDELLE LIPTIAL ELEVER. DEN INSTRUMENTERING SOM KRÄVS FÖR ATT YTTERLIGARE STANDARDMILJÖER OCH RUM SKA KUNNA OMVANDLAS TILL ETT MULTIMEDIEUTRYMME OCH INTERAKTION (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKAPA ETT UTRYMME FÖR ANVÄNDNING I ALLA KLASSER DELLIESTITUTO, VILKET MÖJLIGGÖR UTVECKLING AV EN IALLIEVEL-SAMVERKANSUNDERVISNING OCH ERBJUDER STUDENTERNA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV KUNSKAP PÅ ETT SJÄLVSTÄNDIGT OCH FÖRENKLAT SÄTT. DIGITAL MILJÖ MED 2 PROJEKTIONSPUNKTER ENHETSTEKNIK ENHET OCH LÄTTHANTERLIGA MODULÄRA MÖBLER FÖR MOBILISERING AV MILJÖ OCH FÖRVALTNING PROGRAMVARA AV CLASS.CON BEGRÄNSANDE TEKNISKA VERKTYG TILLGÄNGLIGA FÖR ALLA SKOLOR MED ÖKADE KLASSRUM SYFTAR OCKSÅ TILL ATT UPPNÅ STÖRRE CAPITIT OCH NJUTNING AV DIGITALT PEDAGOGISKT INNEHÅLL AV DELLIDELLE LIPTIAL ELEVER. DEN INSTRUMENTERING SOM KRÄVS FÖR ATT YTTERLIGARE STANDARDMILJÖER OCH RUM SKA KUNNA OMVANDLAS TILL ETT MULTIMEDIEUTRYMME OCH INTERAKTION (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKAPA ETT UTRYMME FÖR ANVÄNDNING I ALLA KLASSER DELLIESTITUTO, VILKET MÖJLIGGÖR UTVECKLING AV EN IALLIEVEL-SAMVERKANSUNDERVISNING OCH ERBJUDER STUDENTERNA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV KUNSKAP PÅ ETT SJÄLVSTÄNDIGT OCH FÖRENKLAT SÄTT. DIGITAL MILJÖ MED 2 PROJEKTIONSPUNKTER ENHETSTEKNIK ENHET OCH LÄTTHANTERLIGA MODULÄRA MÖBLER FÖR MOBILISERING AV MILJÖ OCH FÖRVALTNING PROGRAMVARA AV CLASS.CON BEGRÄNSANDE TEKNISKA VERKTYG TILLGÄNGLIGA FÖR ALLA SKOLOR MED ÖKADE KLASSRUM SYFTAR OCKSÅ TILL ATT UPPNÅ STÖRRE CAPITIT OCH NJUTNING AV DIGITALT PEDAGOGISKT INNEHÅLL AV DELLIDELLE LIPTIAL ELEVER. DEN INSTRUMENTERING SOM KRÄVS FÖR ATT YTTERLIGARE STANDARDMILJÖER OCH RUM SKA KUNNA OMVANDLAS TILL ETT MULTIMEDIEUTRYMME OCH INTERAKTION (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
RUUMI LOOMINE KASUTAMISEKS KÕIGIS KLASSIDES DELLIESTITUTO, MIS VÕIMALDAB ARENDADA IALLIEVELI KOOSTÖÖÕPETUST JA PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST TEADMISTE TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS AUTONOOMSEL JA LIHTSUSTATUD VIISIL. DIGITAALNE KESKKOND 2 PROJEKTSIOONIPUNKTI SEADME TEHNOLOOGIA SEADE JA KERGESTI HALLATAV MODULAARNE MÖÖBEL MOBILISEERIDA KESKKOND JA JUHTIMISE TARKVARA CLASS.CON PIIRATES TEHNOLOOGILISI VAHENDEID, MIS ON KÄTTESAADAVAD KÕIGILE KOOLIDELE, KUS ON ROHKEM KLASSIRUUME, ON SAMUTI MÕELDUD SUUREMA CAPITLITI SAAVUTAMISEKS JA DIGITAALSE HARIDUSSISU NAUTIMISEKS DELLIDELLE LIPTIAL ÕPILASTE POOLT. VAJALIKUD SEADMED, MIS VÕIMALDAVAD MUUTA TÄIENDAVAID STANDARDKESKKONDI JA -RUUME MULTIMEEDIARUUMIKS JA INTERAKTSIOONIKS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: RUUMI LOOMINE KASUTAMISEKS KÕIGIS KLASSIDES DELLIESTITUTO, MIS VÕIMALDAB ARENDADA IALLIEVELI KOOSTÖÖÕPETUST JA PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST TEADMISTE TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS AUTONOOMSEL JA LIHTSUSTATUD VIISIL. DIGITAALNE KESKKOND 2 PROJEKTSIOONIPUNKTI SEADME TEHNOLOOGIA SEADE JA KERGESTI HALLATAV MODULAARNE MÖÖBEL MOBILISEERIDA KESKKOND JA JUHTIMISE TARKVARA CLASS.CON PIIRATES TEHNOLOOGILISI VAHENDEID, MIS ON KÄTTESAADAVAD KÕIGILE KOOLIDELE, KUS ON ROHKEM KLASSIRUUME, ON SAMUTI MÕELDUD SUUREMA CAPITLITI SAAVUTAMISEKS JA DIGITAALSE HARIDUSSISU NAUTIMISEKS DELLIDELLE LIPTIAL ÕPILASTE POOLT. VAJALIKUD SEADMED, MIS VÕIMALDAVAD MUUTA TÄIENDAVAID STANDARDKESKKONDI JA -RUUME MULTIMEEDIARUUMIKS JA INTERAKTSIOONIKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: RUUMI LOOMINE KASUTAMISEKS KÕIGIS KLASSIDES DELLIESTITUTO, MIS VÕIMALDAB ARENDADA IALLIEVELI KOOSTÖÖÕPETUST JA PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST TEADMISTE TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS AUTONOOMSEL JA LIHTSUSTATUD VIISIL. DIGITAALNE KESKKOND 2 PROJEKTSIOONIPUNKTI SEADME TEHNOLOOGIA SEADE JA KERGESTI HALLATAV MODULAARNE MÖÖBEL MOBILISEERIDA KESKKOND JA JUHTIMISE TARKVARA CLASS.CON PIIRATES TEHNOLOOGILISI VAHENDEID, MIS ON KÄTTESAADAVAD KÕIGILE KOOLIDELE, KUS ON ROHKEM KLASSIRUUME, ON SAMUTI MÕELDUD SUUREMA CAPITLITI SAAVUTAMISEKS JA DIGITAALSE HARIDUSSISU NAUTIMISEKS DELLIDELLE LIPTIAL ÕPILASTE POOLT. VAJALIKUD SEADMED, MIS VÕIMALDAVAD MUUTA TÄIENDAVAID STANDARDKESKKONDI JA -RUUME MULTIMEEDIARUUMIKS JA INTERAKTSIOONIKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Udine / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
UDINE | |||||||||||||||
| Property / location (string): UDINE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
26,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 26,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
13,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 13,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:03, 8 April 2023
Project Q1881523 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PLENARY 3.0 SPECIFIC PROJECTION POINTS AND FURNITURE AND CLASSROOMS INCREASED |
Project Q1881523 in Italy |
Statements
13,000.0 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
25 May 2016
0 references
16 December 2016
0 references
31 December 2016
0 references
LICEO SCIENTIFICO "G. MARINELLI" UDINE
0 references
46°3'21.56"N, 13°14'30.98"E
0 references
REALIZZAZIONE DI UNO SPAZIO UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTA LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA BASATA SULLA COLLABORAZIONE TRA ALLIEVIE E DOCENTE ED OFFRA ALLEAGLI STUDENTI LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE IN MODO AUTONOMO E SEMPLIFICATO. AMBIENTE DIGITALE CON 2 PUNTI DI PROIEZIONE TECNOLOGIA DEVICE ARREDI ERGONOMICI E MODULARI FACILMENTE GESTIBILI PER MOBILIT AMBIENTE E SOFTWARE DI GESTIONE DELLA CLASSE .CON LIMPLEMENTAZIONE DI STRUMENTI TECNOLOGICI A DISPOSIZIONE DI TUTTA LA SCUOLA GI DOTATA DI ALCUNE AULE AUMENTATE SI VUOLE ANCHE OTTENERE UNA MAGGIORE CAPILLARIT E FRUIZIONE DI CONTENUTI DIDATTICI DIGITALI DA PARTE DEGLIDELLE ALLIEVI DELLISTITUTO. LA STRUMENTAZIONE MESSA A DISPOSIZIONE SU PRENOTAZIONE CONSENTIR LA TRASFORMAZIONE DI ULTERIORI AMBIENTI E AULE NORMALI IN UNO SPAZIO MULTIMEDIALE E DI INTERAZIONE (Italian)
0 references
CREATION OF A SPACE FOR USE IN ALL CLASSES DELLIESTITUTO, ALLOWING FOR THE DEVELOPMENT OF AN IALLIEVEL COLLABORATIVE TEACHING AND OFFERING STUDENTS THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE IN AN AUTONOMOUS AND SIMPLIFIED WAY. DIGITAL ENVIRONMENT WITH 2 PROJECTION POINTS DEVICE TECHNOLOGY DEVICE AND EASILY MANAGEABLE MODULAR FURNITURE FOR MOBILISING ENVIRONMENT AND MANAGEMENT SOFTWARE OF CLASS.CON LIMITING TECHNOLOGICAL TOOLS AVAILABLE TO ALL SCHOOLS WITH INCREASED CLASSROOMS IS ALSO INTENDED TO ACHIEVE GREATER CAPITLIT AND THE ENJOYMENT OF DIGITAL EDUCATIONAL CONTENT BY DELLIDELLE LIPTIAL PUPILS. THE REQUIRED INSTRUMENTATION TO ENABLE THE FURTHER STANDARD ENVIRONMENTS AND ROOMS TO BE TRANSFORMED INTO A MULTIMEDIA SPACE AND INTERACTION (English)
0 references
CRÉATION D’UN ESPACE POUVANT ÊTRE UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET LE DÉVELOPPEMENT D’UNE DIDACTIQUE BASÉE SUR LA COLLABORATION ENTRE LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS ET OFFRE AUX ÉTUDIANTS ALLEAGLI LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DE MANIÈRE AUTONOME ET SIMPLIFIÉE. ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE AVEC 2 POINTS DE TECHNOLOGIE DE PROJECTION MOBILIER ERGONOMIQUE ET MODULAIRE FACILEMENT GÉRABLE POUR L’ENVIRONNEMENT MOBILE ET LOGICIEL DE GESTION DE CLASS.WITH LA MISE EN ŒUVRE D’OUTILS TECHNOLOGIQUES DISPONIBLES À L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE DÉJÀ ÉQUIPÉS DE QUELQUES SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES VOUS SOUHAITEZ ÉGALEMENT OBTENIR UN CAPILLARIT PLUS GRAND ET L’UTILISATION DU CONTENU ÉDUCATIF NUMÉRIQUE PAR LES ÉTUDIANTS DEGLIDELLE DE L’INSTITUT. L’INSTRUMENTATION MISE À DISPOSITION SUR RÉSERVATION PERMETTRA LA TRANSFORMATION D’ENVIRONNEMENTS ET DE SALLES DE CLASSE NORMAUX SUPPLÉMENTAIRES EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET D’INTERACTION (French)
10 December 2021
0 references
CREATIE VAN EEN RUIMTE DIE GEBRUIKT KAN WORDEN DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE DE ONTWIKKELING MOGELIJK MAAKT VAN EEN DIDACTIEK GEBASEERD OP DE SAMENWERKING TUSSEN LEERLINGEN EN DOCENTEN EN BIEDT ALLEAGLI-STUDENTEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN KENNIS OP EEN AUTONOME EN VEREENVOUDIGDE MANIER. DIGITALE OMGEVING MET 2 PUNTEN VAN PROJECTIE TECHNOLOGIE APPARAAT ERGONOMISCH EN MODULAIR MEUBILAIR GEMAKKELIJK TE BEHEREN VOOR MOBIELE OMGEVING EN MANAGEMENT SOFTWARE VAN CLASS.WITH DE IMPLEMENTATIE VAN TECHNOLOGISCHE TOOLS BESCHIKBAAR VOOR DE HELE SCHOOL AL UITGERUST MET EEN AANTAL VERHOOGDE KLASLOKALEN U WILT OOK EEN GROTERE CAPILLARIT EN HET GEBRUIK VAN DIGITALE EDUCATIEVE INHOUD DOOR DEGLIDELLE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT. DE INSTRUMENTATIE DIE OP RESERVERING BESCHIKBAAR WORDT GESTELD, MAAKT HET MOGELIJK OM EXTRA NORMALE OMGEVINGEN EN KLASLOKALEN OM TE VORMEN TOT EEN MULTIMEDIA- EN INTERACTIERUIMTE (Dutch)
22 December 2021
0 references
SCHAFFUNG EINES RAUMES, DER VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS GENUTZT WERDEN KANN, DER DIE ENTWICKLUNG EINER DIDAKTIK AUF DER GRUNDLAGE DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN ERMÖGLICHT UND ALLEAGLI STUDENTEN DIE MÖGLICHKEIT BIETET, WISSEN AUTONOM UND VEREINFACHT ZU FORSCHEN UND ZU ENTWICKELN. DIGITALE UMGEBUNG MIT 2 PUNKTEN DER PROJEKTIONSTECHNIK GERÄT ERGONOMISCHE UND MODULARE MÖBEL LEICHT FÜR MOBILE UMGEBUNG UND MANAGEMENT-SOFTWARE VON CLASS ZU VERWALTEN.WITH DIE IMPLEMENTIERUNG VON TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGEN ZUR VERFÜGUNG DER GESAMTEN SCHULE BEREITS MIT EINIGEN ERHÖHTEN KLASSENZIMMERN AUSGESTATTET SIE MÖCHTEN AUCH EINE GRÖSSERE CAPILLARIT UND DIE NUTZUNG VON DIGITALEN BILDUNGSINHALTEN DURCH DEGLIDELLE STUDENTEN DES INSTITUTS ERHALTEN. DIE AUF RESERVIERUNG ZUR VERFÜGUNG GESTELLTE INSTRUMENTIERUNG ERMÖGLICHT DIE UMWANDLUNG VON ZUSÄTZLICHEN NORMALEN UMGEBUNGEN UND KLASSENRÄUMEN IN EINEN MULTIMEDIA- UND INTERAKTIONSRAUM. (German)
23 December 2021
0 references
CREACIÓN DE UN ESPACIO QUE PUEDA SER UTILIZADO POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA EL DESARROLLO DE UNA DIDÁCTICA BASADA EN LA COLABORACIÓN ENTRE ALUMNOS Y PROFESORES Y QUE OFREZCA A LOS ESTUDIANTES ALLEAGLI LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE MANERA AUTÓNOMA Y SIMPLIFICADA. ENTORNO DIGITAL CON 2 PUNTOS DE TECNOLOGÍA DE PROYECCIÓN DE MOBILIARIO ERGONÓMICO Y MODULAR FÁCILMENTE MANEJABLE PARA EL ENTORNO MÓVIL Y SOFTWARE DE GESTIÓN DE CLASS.CON LA IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DISPONIBLES PARA TODA LA ESCUELA YA EQUIPADAS CON ALGUNAS AULAS AUMENTADAS TAMBIÉN DESEA OBTENER UN MAYOR CAPILLARIT Y EL USO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE DEGLIDELLE DEL INSTITUTO. LA INSTRUMENTACIÓN PUESTA A DISPOSICIÓN EN RESERVA PERMITIRÁ LA TRANSFORMACIÓN DE AMBIENTES Y AULAS NORMALES ADICIONALES EN UN ESPACIO MULTIMEDIA Y DE INTERACCIÓN (Spanish)
23 January 2022
0 references
SKABELSE AF ET RUM TIL BRUG I ALLE KLASSER DELLIESTITUTO, DER GIVER MULIGHED FOR UDVIKLING AF EN IALLIEVEL KOLLABORATIV UNDERVISNING OG GIVER DE STUDERENDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF VIDEN PÅ EN SELVSTÆNDIG OG FORENKLET MÅDE. DIGITALT MILJØ MED 2 PROJEKTIONSPUNKTER ENHEDSTEKNOLOGI ENHED OG LET HÅNDTERBARE MODULÆRE MØBLER TIL MOBILISERING MILJØ OG LEDELSE SOFTWARE AF CLASS.CON BEGRÆNSNING TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER TIL RÅDIGHED FOR ALLE SKOLER MED ØGEDE KLASSEVÆRELSER ER OGSÅ BEREGNET TIL AT OPNÅ STØRRE CAPITLIT OG NYDELSE AF DIGITALT UNDERVISNINGSINDHOLD AF DELLIDELLE LIPTIAL ELEVER. DEN NØDVENDIGE INSTRUMENTERING FOR AT GØRE DET MULIGT AT OMDANNE DE YDERLIGERE STANDARDMILJØER OG -LOKALER TIL ET MULTIMEDIERUM OG INTERAKTION (Danish)
3 July 2022
0 references
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΧΏΡΟΥ ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLIESTITUTO, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ IALLIEVEL ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΜΕ ΑΥΤΌΝΟΜΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΥΣΤΕΥΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΣΥΣΚΕΥΏΝ 2 ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΟΒΟΛΉΣ ΚΑΙ ΕΎΚΟΛΑ ΔΙΑΧΕΙΡΊΣΙΜΑ ΑΡΘΡΩΤΆ ΈΠΙΠΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΟΥ CLASS.CON ΠΟΥ ΠΕΡΙΟΡΊΖΕΙ ΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΕ ΑΥΞΗΜΈΝΕΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ CAPITLIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΌΛΑΥΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ DELLIDELLE LIPTIAL. ΤΑ ΑΠΑΙΤΟΎΜΕΝΑ ΌΡΓΑΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΤΩΝ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΣΕ ΧΏΡΟ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ (Greek)
3 July 2022
0 references
STVARANJE PROSTORA ZA KORIŠTENJE U SVIM RAZREDIMA DELLIESTITUTO, OMOGUĆUJUĆI RAZVOJ IALLIEVEL SURADNIČKE NASTAVE I NUDEĆI STUDENTIMA MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA NA AUTONOMAN I POJEDNOSTAVLJEN NAČIN. DIGITALNO OKRUŽENJE S 2 PROJEKCIJSKA BODA UREĐAJ TEHNOLOGIJA UREĐAJA I LAKO RUKOVANJE MODULARNI NAMJEŠTAJ ZA MOBILIZIRANJE OKOLIŠA I UPRAVLJANJE SOFTVEROM CLASS.CON OGRANIČAVAJUĆI TEHNOLOŠKE ALATE DOSTUPNE SVIM ŠKOLAMA S POVEĆANIM UČIONICAMA JE TAKOĐER NAMIJENJEN ZA POSTIZANJE VEĆE CAPITLIT I UŽIVANJE DIGITALNIH OBRAZOVNIH SADRŽAJA DELLIDELLE LIPTIAL UČENIKA. POTREBNA INSTRUMENTACIJA KOJA OMOGUĆUJE DA SE DODATNA STANDARDNA OKRUŽENJA I PROSTORIJE PRETVORE U MULTIMEDIJALNI PROSTOR I INTERAKCIJU (Croatian)
3 July 2022
0 references
CREAREA UNUI SPAȚIU PENTRU UTILIZARE ÎN TOATE CLASELE DELLIESTITUTO, CARE SĂ PERMITĂ DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI COLABORATIVE IALLIEVEL ȘI SĂ OFERE STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ÎNTR-UN MOD AUTONOM ȘI SIMPLIFICAT. MEDIUL DIGITAL CU DISPOZITIV CU 2 PUNCTE DE PROIECȚIE ȘI MOBILIER MODULAR UȘOR DE GESTIONAT PENTRU MOBILIZAREA MEDIULUI ȘI SOFTWARE-ULUI DE MANAGEMENT AL CLASS.CON CARE LIMITEAZĂ INSTRUMENTELE TEHNOLOGICE DISPONIBILE PENTRU TOATE ȘCOLILE CU SĂLI DE CLASĂ CRESCUTE ESTE, DE ASEMENEA, DESTINAT SĂ REALIZEZE O CAPITLIT MAI MARE ȘI SĂ SE BUCURE DE CONȚINUTUL EDUCAȚIONAL DIGITAL DE CĂTRE ELEVII LIPTIAL DELLIDELLE. INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A PERMITE TRANSFORMAREA MEDIILOR ȘI ÎNCĂPERILOR STANDARD ÎNTR-UN SPAȚIU MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNE (Romanian)
3 July 2022
0 references
VYTVORENIE PRIESTORU PRE POUŽITIE VO VŠETKÝCH TRIEDACH DELLIESTITUTO, KTORÝ UMOŽŇUJE ROZVOJ KOLABORATÍVNEHO VYUČOVANIA IALLIEVEL A PONÚKA ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ AUTONÓMNYM A ZJEDNODUŠENÝM SPÔSOBOM. DIGITÁLNE PROSTREDIE S 2 PROJEKČNÝMI BODMI, TECHNOLOGICKÝM ZARIADENÍM A ĽAHKO OVLÁDATEĽNÝM MODULÁRNYM NÁBYTKOM PRE MOBILIZOVANIE PROSTREDIA A SOFTVÉR PRE SPRÁVU CLASS.CON OBMEDZUJÚCE TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE DOSTUPNÉ PRE VŠETKY ŠKOLY SO ZVÝŠENÝMI TRIEDAMI JE TIEŽ URČENÉ NA DOSIAHNUTIE VÄČŠEJ CAPITLIT A UŽÍVANIE DIGITÁLNEHO VZDELÁVACIEHO OBSAHU ŽIAKMI DELLIDELLE LIPTIAL. POŽADOVANÉ PRÍSTROJOVÉ VYBAVENIE UMOŽŇUJÚCE PREMENU ĎALŠÍCH ŠTANDARDNÝCH PROSTREDÍ A MIESTNOSTÍ NA MULTIMEDIÁLNY PRIESTOR A INTERAKCIU (Slovak)
3 July 2022
0 references
ĦOLQIEN TA ‘SPAZJU GĦALL-UŻU FIL-KLASSIJIET KOLLHA DELLIESTITUTO, LI JIPPERMETTI L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV IALLIEVEL U JOFFRU LILL-ISTUDENTI L-POSSIBBILTÀ TA ‘RIĊERKA U L-IŻVILUPP TA’ GĦARFIEN B’MOD AWTONOMU U SIMPLIFIKAT. AMBJENT DIĠITALI B’2 PUNTI TA ‘PROJEZZJONI APPARAT TEKNOLOĠIJA APPARAT U GĦAMARA MODULARI FAĊILMENT MANIĠĠABBLI GĦALL-MOBILIZZAZZJONI AMBJENT U L-ĠESTJONI SOFTWARE TA’ CLASS.CON JILLIMITAW GĦODOD TEKNOLOĠIĊI DISPONIBBLI GĦALL-ISKEJJEL KOLLHA MA ‘KLASSIJIET MIŻJUDA HUWA WKOLL MAĦSUB BIEX JINKISEB CAPITLIT AKBAR U T-TGAWDIJA TA’ KONTENUT EDUKATTIV DIĠITALI MILL-ISTUDENTI LIPTIAL DELLIDELLE. L-ISTRUMENTAZZJONI MEĦTIEĠA BIEX TIPPERMETTI LI L-AMBJENTI U L-KMAMAR STANDARD ULTERJURI JIĠU TTRASFORMATI FI SPAZJU U INTERAZZJONI MULTIMEDJALI (Maltese)
3 July 2022
0 references
CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO PARA USO EM TODAS AS CLASSES DELLIESTITUTO, PERMITINDO O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO IALLIEVEL E OFERECENDO AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTO DE FORMA AUTÔNOMA E SIMPLIFICADA. AMBIENTE DIGITAL COM 2 PONTOS DE PROJEÇÃO DISPOSITIVO DE TECNOLOGIA DE DISPOSITIVOS E MÓVEIS MODULARES FACILMENTE GERENCIÁVEIS PARA MOBILIZAR AMBIENTE E SOFTWARE DE GESTÃO DE CLASS.CON LIMITANDO AS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS DISPONÍVEIS PARA TODAS AS ESCOLAS COM SALAS DE AULA AUMENTADAS TAMBÉM TEM COMO OBJETIVO ALCANÇAR MAIOR CAPITLIT E A FRUIÇÃO DE CONTEÚDO EDUCACIONAL DIGITAL POR ALUNOS DELLIDELLE LIPTIAL. A INSTRUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA PERMITIR QUE OS AMBIENTES E SALAS PADRÃO ADICIONAIS SEJAM TRANSFORMADOS EM UM ESPAÇO MULTIMÍDIA E INTERAÇÃO (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LUODAAN TILAA KÄYTETTÄVÄKSI KAIKISSA LUOKISSA DELLIESTITUTO, JOKA MAHDOLLISTAA IALLIEVEL-YHTEISTYÖOPETUKSEN KEHITTÄMISEN JA TARJOAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN TUTKIMUS- JA KEHITYSTYÖHÖN ITSENÄISESTI JA YKSINKERTAISTETULLA TAVALLA. DIGITAALINEN YMPÄRISTÖ, JOSSA ON KAKSI PROJEKTIOPISTETTÄ LAITETEKNIIKKALAITE JA HELPOSTI HALLITTAVISSA OLEVAT MODULAARISET HUONEKALUT CLASS: N YMPÄRISTÖ- JA HALLINTAOHJELMISTOJEN MOBILISOIMISEKSI.CON RAJOITTAMALLA TEKNOLOGISIA TYÖKALUJA, JOTKA OVAT KAIKKIEN KOULUJEN KÄYTETTÄVISSÄ, JOILLA ON ENEMMÄN LUOKKAHUONEITA, ON MYÖS TARKOITUS LISÄTÄ CAPITLIT-TEKNIIKKAA JA SAADA DELLIDELLE LIPTIAL -OPPILAAT NAUTTIMAAN DIGITAALISESTA OPETUSSISÄLLÖSTÄ. TARVITTAVAT INSTRUMENTIT, JOTKA MAHDOLLISTAVAT UUSIEN STANDARDIYMPÄRISTÖJEN JA -HUONEIDEN MUUTTAMISEN MULTIMEDIATILAKSI JA VUOROVAIKUTUKSEKSI (Finnish)
3 July 2022
0 references
STWORZENIE PRZESTRZENI DO WYKORZYSTANIA WE WSZYSTKICH KLASACH DELLIESTITUTO, POZWALAJĄCEJ NA ROZWÓJ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY IALLIEVEL ORAZ OFERUJĄCEGO STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ PROWADZENIA BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY W SPOSÓB AUTONOMICZNY I UPROSZCZONY. ŚRODOWISKO CYFROWE Z 2 PUNKTAMI PROJEKCYJNYMI URZĄDZENIAMI TECHNOLOGICZNYMI I ŁATWYMI DO ZARZĄDZANIA MODUŁOWYMI MEBLAMI DO MOBILIZACJI ŚRODOWISKA I OPROGRAMOWANIA DO ZARZĄDZANIA CLASS.CON OGRANICZAJĄCY NARZĘDZIA TECHNOLOGICZNE DOSTĘPNE DLA WSZYSTKICH SZKÓŁ O ZWIĘKSZONYCH KLASACH JEST RÓWNIEŻ PRZEZNACZONY DO OSIĄGNIĘCIA WIĘKSZEGO CAPITLIT I KORZYSTANIA Z CYFROWYCH TREŚCI EDUKACYJNYCH PRZEZ UCZNIÓW DELLIDELLE LIPTIAL. WYMAGANE OPRZYRZĄDOWANIE UMOŻLIWIAJĄCE PRZEKSZTAŁCENIE KOLEJNYCH STANDARDOWYCH ŚRODOWISK I POMIESZCZEŃ W PRZESTRZEŃ MULTIMEDIALNĄ I INTERAKCJĘ (Polish)
3 July 2022
0 references
USTVARJANJE PROSTORA ZA UPORABO V VSEH RAZREDIH DELLIESTITUTO, KI OMOGOČA RAZVOJ IALLIEVEL SODELOVALNEGA POUČEVANJA IN ŠTUDENTOM OMOGOČA SAMOSTOJNO IN POENOSTAVLJENO RAZISKOVANJE IN RAZVOJ ZNANJA. DIGITALNO OKOLJE S TEHNOLOGIJO 2 PROJEKCIJSKIH TOČK IN ENOSTAVNO OBVLADLJIVO MODULARNO POHIŠTVO ZA MOBILIZACIJO OKOLJA IN PROGRAMSKE OPREME ZA UPRAVLJANJE CLASS.CON OMEJEVANJE TEHNOLOŠKIH ORODIJ, KI SO NA VOLJO VSEM ŠOLAM S POVEČANIM RAZREDOM, JE NAMENJENO TUDI DOSEGANJU VEČJE CAPITLIT IN UŽIVANJA DIGITALNIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN DELLIDELLE LIPTIAL UČENCEV. POTREBNI INSTRUMENTI, KI OMOGOČAJO, DA SE NADALJNJA STANDARDNA OKOLJA IN SOBE PRETVORIJO V MULTIMEDIJSKI PROSTOR IN INTERAKCIJO (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VYTVOŘENÍ PROSTORU PRO POUŽITÍ VE VŠECH TŘÍDÁCH DELLIESTITUTO, KTERÝ UMOŽNÍ ROZVOJ SPOLEČNÉ VÝUKY IALLIEVEL A NABÍDNE STUDENTŮM MOŽNOST VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ AUTONOMNÍM A ZJEDNODUŠENÝM ZPŮSOBEM. DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ SE 2 PROJEKČNÍMI BODY PŘÍSTROJOVÉ TECHNIKY A SNADNO OVLADATELNÝM MODULÁRNÍM NÁBYTKEM PRO MOBILIZACI PROSTŘEDÍ A SOFTWARE PRO SPRÁVU PROSTŘEDÍ CLASS.CON OMEZUJÍCÍ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE DOSTUPNÉ VŠEM ŠKOLÁM SE ZVÝŠENÝMI UČEBNAMI JE TAKÉ URČEN K DOSAŽENÍ VĚTŠÍHO POČTU CAPITLIT A POŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU ŽÁKY DELLIDELLE LIPTIAL. POŽADOVANÉ PŘÍSTROJOVÉ VYBAVENÍ UMOŽŇUJÍCÍ PŘEMĚNU DALŠÍCH STANDARDNÍCH PROSTŘEDÍ A MÍSTNOSTÍ NA MULTIMEDIÁLNÍ PROSTOR A INTERAKCI (Czech)
3 July 2022
0 references
ERDVĖS, SKIRTOS NAUDOTI VISOSE KLASĖSE DELLIESTITUTO, SUKŪRIMAS, LEIDŽIANTIS PLĖTOTI IALLIEVEL BENDRADARBIAVIMO MOKYMĄ IR SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ SAVARANKIŠKAI IR SUPAPRASTINTAI TIRTI IR PLĖTOTI ŽINIAS. SKAITMENINĖ APLINKA SU 2 PROJEKCINIŲ TAŠKŲ ĮRENGINIO TECHNOLOGINIU ĮRENGINIU IR LENGVAI VALDOMU MODULINIU BALDAIS, SKIRTAIS CLASS.CON APLINKOS IR VALDYMO PROGRAMINEI ĮRANGAI MOBILIZUOTI, TAIP PAT SIEKIAMA, KAD VISOSE MOKYKLOSE, TURINČIOSE DAUGIAU KLASIŲ, BŪTŲ RIBOJAMOS TECHNOLOGINĖS PRIEMONĖS, TAIP PAT SIEKIAMA DIDESNIO CAPITLIT IR SKAITMENINIO EDUKACINIO TURINIO NAUDOJIMO DELLIDELLE LIPTIAL MOKINIAMS. REIKIAMA ĮRANGA, KAD BŪTŲ GALIMA DAR VIENĄ STANDARTINĘ APLINKĄ IR KAMBARIUS PAVERSTI DAUGIALYPĖS TERPĖS ERDVE IR SĄVEIKA (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
TELPAS IZVEIDE IZMANTOŠANAI VISĀS KLASĒS DELLIESTITUTO, KAS ĻAUJ ATTĪSTĪT IALLIEVEL SADARBĪBAS MĀCĪŠANU UN PIEDĀVĀ STUDENTIEM IESPĒJU PATSTĀVĪGI UN VIENKĀRŠOTI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT ZINĀŠANAS. DIGITĀLĀ VIDE AR 2 PROJICĒŠANAS PUNKTU IERĪČU TEHNOLOĢIJU IERĪCI UN VIEGLI PĀRVALDĀMĀM MODULĀRĀM MĒBELĒM, LAI MOBILIZĒTU CLASS VIDES UN VADĪBAS PROGRAMMATŪRU.CON IEROBEŽOJOT TEHNOLOĢISKOS RĪKUS, KAS PIEEJAMI VISĀM SKOLĀM AR PAAUGSTINĀTĀM KLASĒM, IR ARĪ PAREDZĒTS, LAI PANĀKTU LIELĀKU CAPITLIT UN DIGITĀLĀ IZGLĪTĪBAS SATURA BAUDĪŠANU AR DELLIDELLE LIPTIAL SKOLĒNIEM. NEPIECIEŠAMIE INSTRUMENTI, LAI NODROŠINĀTU PAPILDU STANDARTA VIDES UN TELPU PĀRVEIDOŠANU MULTIMEDIJU TELPĀ UN MIJIEDARBĪBĀ (Latvian)
3 July 2022
0 references
СЪЗДАВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВО ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLIESTITUTO, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА IALLIEVEL И ПРЕДЛАГА НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА ПО АВТОНОМЕН И ОПРОСТЕН НАЧИН. ДИГИТАЛНА СРЕДА С 2 ПРОЖЕКЦИОННИ ТОЧКИ УСТРОЙСТВО ТЕХНОЛОГИЯ УСТРОЙСТВО И ЛЕСНО УПРАВЛЯЕМИ МОДУЛНИ МЕБЕЛИ ЗА МОБИЛИЗИРАНЕ НА СРЕДА И СОФТУЕР ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА CLASS.CON ОГРАНИЧАВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, ДОСТЪПНИ ЗА ВСИЧКИ УЧИЛИЩА С УВЕЛИЧЕНИ КЛАСНИ СТАИ СЪЩО Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ЗА ПОСТИГАНЕ НА ПО-ГОЛЯМ CAPITLIT И ПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВО ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ ОТ DELLIDELLE LIPTIAL УЧЕНИЦИ. НЕОБХОДИМАТА АПАРАТУРА, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕВРЪЩАНЕ НА ПО-НАТАТЪШНИТЕ СТАНДАРТНИ СРЕДИ И ПОМЕЩЕНИЯ В МУЛТИМЕДИЙНО ПРОСТРАНСТВО И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
LÉTREHOZÁSA EGY HELY HASZNÁLATA MINDEN OSZTÁLY DELLIESTITUTO, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A FEJLESZTÉS EGY IALLIEVEL EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁS ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA A LEHETŐSÉGET A KUTATÁS ÉS FEJLESZTÉS A TUDÁS AUTONÓM ÉS EGYSZERŰSÍTETT MÓDON. DIGITÁLIS KÖRNYEZET 2 VETÍTŐPONTOS ESZKÖZ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZZEL ÉS KÖNNYEN KEZELHETŐ MODULÁRIS BÚTOROKKAL A CLASS KÖRNYEZETÉNEK ÉS MENEDZSMENT SZOFTVERÉNEK MOBILIZÁLÁSÁRA.CON KORLÁTOZZA A TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET, AMELYEK MINDEN ISKOLÁNAK ELÉRHETŐK, MEGNÖVELT TANTERMEKKEL. A DELLIDELLE LIPTIAL TANULÓK NAGYOBB CAPITIT ÉS DIGITÁLIS OKTATÁSI TARTALMAK ÉLVEZETÉT IS SZOLGÁLJÁK. A TOVÁBBI SZABVÁNYOS KÖRNYEZETEK ÉS SZOBÁK MULTIMÉDIÁS TÉRRÉ ÉS INTERAKCIÓVÁ TÖRTÉNŐ ÁTALAKÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES MŰSZEREK (Hungarian)
3 July 2022
0 references
SPÁS A CHRUTHÚ LE HÚSÁID I NGACH RANG DELLIESTITUTO, AG CEADÚ TEAGASC COMHOIBRITHEACH IALLIEVEL A FHORBAIRT AGUS DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN TAIGHDE AGUS FORBAIRT EOLAIS A DHÉANAMH AR BHEALACH UATHRIALACH AGUS SIMPLITHE. TIMPEALLACHT DHIGITEACH LE 2 PHOINTE TEILGEAN GLÉAS TEICNEOLAÍOCHT GLÉAS AGUS TROSCÁN MODÚLACH SOLÁIMHSITHE LE HAGHAIDH LEAS A BHAINT AS TIMPEALLACHT AGUS BOGEARRAÍ BAINISTÍOCHTA CLASS.CON TEORAINN UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ AR FÁIL DO GACH SCOIL LE SEOMRAÍ RANGA MÉADAITHE CEAPTHA FREISIN CAPITIT NÍOS MÓ A BHAINT AMACH AGUS TAITNEAMH A BHAINT AS ÁBHAR OIDEACHAIS DIGITEACH AG DALTAÍ DELLIDELLE LIPTIAL. AN IONSTRAIMÍOCHT RIACHTANACH CHUN GUR FÉIDIR NA TIMPEALLACHTAÍ AGUS NA SEOMRAÍ CAIGHDEÁNACHA BREISE A CHLAOCHLÚ INA SPÁS ILMHEÁN AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT (Irish)
3 July 2022
0 references
SKAPA ETT UTRYMME FÖR ANVÄNDNING I ALLA KLASSER DELLIESTITUTO, VILKET MÖJLIGGÖR UTVECKLING AV EN IALLIEVEL-SAMVERKANSUNDERVISNING OCH ERBJUDER STUDENTERNA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV KUNSKAP PÅ ETT SJÄLVSTÄNDIGT OCH FÖRENKLAT SÄTT. DIGITAL MILJÖ MED 2 PROJEKTIONSPUNKTER ENHETSTEKNIK ENHET OCH LÄTTHANTERLIGA MODULÄRA MÖBLER FÖR MOBILISERING AV MILJÖ OCH FÖRVALTNING PROGRAMVARA AV CLASS.CON BEGRÄNSANDE TEKNISKA VERKTYG TILLGÄNGLIGA FÖR ALLA SKOLOR MED ÖKADE KLASSRUM SYFTAR OCKSÅ TILL ATT UPPNÅ STÖRRE CAPITIT OCH NJUTNING AV DIGITALT PEDAGOGISKT INNEHÅLL AV DELLIDELLE LIPTIAL ELEVER. DEN INSTRUMENTERING SOM KRÄVS FÖR ATT YTTERLIGARE STANDARDMILJÖER OCH RUM SKA KUNNA OMVANDLAS TILL ETT MULTIMEDIEUTRYMME OCH INTERAKTION (Swedish)
3 July 2022
0 references
RUUMI LOOMINE KASUTAMISEKS KÕIGIS KLASSIDES DELLIESTITUTO, MIS VÕIMALDAB ARENDADA IALLIEVELI KOOSTÖÖÕPETUST JA PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST TEADMISTE TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS AUTONOOMSEL JA LIHTSUSTATUD VIISIL. DIGITAALNE KESKKOND 2 PROJEKTSIOONIPUNKTI SEADME TEHNOLOOGIA SEADE JA KERGESTI HALLATAV MODULAARNE MÖÖBEL MOBILISEERIDA KESKKOND JA JUHTIMISE TARKVARA CLASS.CON PIIRATES TEHNOLOOGILISI VAHENDEID, MIS ON KÄTTESAADAVAD KÕIGILE KOOLIDELE, KUS ON ROHKEM KLASSIRUUME, ON SAMUTI MÕELDUD SUUREMA CAPITLITI SAAVUTAMISEKS JA DIGITAALSE HARIDUSSISU NAUTIMISEKS DELLIDELLE LIPTIAL ÕPILASTE POOLT. VAJALIKUD SEADMED, MIS VÕIMALDAVAD MUUTA TÄIENDAVAID STANDARDKESKKONDI JA -RUUME MULTIMEEDIARUUMIKS JA INTERAKTSIOONIKS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
UDINE
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
B26J15001750007
0 references