AUL WITHOUT BORDERS FOR INTERACTIVE LEARNING (Q1881048): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(17 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / enlabel / en
 
AUL WITHOUT BORDERS FOR INTERACTIVE LEARNING
label / frlabel / fr
 
AUL SANS FRONTIÈRES POUR L’APPRENTISSAGE INTERACTIF
label / nllabel / nl
 
AUL ZONDER GRENZEN VOOR INTERACTIEF LEREN
label / delabel / de
 
AUL OHNE GRENZEN FÜR INTERAKTIVES LERNEN
label / eslabel / es
 
AUL SIN FRONTERAS PARA EL APRENDIZAJE INTERACTIVO
label / dalabel / da
 
AUL UDEN GRÆNSER FOR INTERAKTIV LÆRING
label / ellabel / el
 
ΧΩΡΊΣ ΣΎΝΟΡΑ ΓΙΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ
label / hrlabel / hr
 
AUL BEZ GRANICA ZA INTERAKTIVNO UČENJE
label / rolabel / ro
 
AUL FĂRĂ FRONTIERE PENTRU ÎNVĂȚAREA INTERACTIVĂ
label / sklabel / sk
 
AUL BEZ HRANÍC PRE INTERAKTÍVNE VZDELÁVANIE
label / mtlabel / mt
 
AUL MINGĦAJR FRUNTIERI GĦAL TAGĦLIM INTERATTIV
label / ptlabel / pt
 
AUL SEM FRONTEIRAS PARA APRENDIZAGEM INTERATIVA
label / filabel / fi
 
AUL ILMAN RAJOJA VUOROVAIKUTTEISEEN OPPIMISEEN
label / pllabel / pl
 
AUL BEZ GRANIC DO INTERAKTYWNEJ NAUKI
label / sllabel / sl
 
AUL BREZ MEJA ZA INTERAKTIVNO UČENJE
label / cslabel / cs
 
AUL BEZ HRANIC PRO INTERAKTIVNÍ UČENÍ
label / ltlabel / lt
 
AUL BE SIENŲ INTERAKTYVIAM MOKYMUISI
label / lvlabel / lv
 
AUL BEZ ROBEŽĀM INTERAKTĪVAI APMĀCĪBAI
label / bglabel / bg
 
AUL БЕЗ ГРАНИЦИ ЗА ИНТЕРАКТИВНО ОБУЧЕНИЕ
label / hulabel / hu
 
HATÁROK NÉLKÜLI AUL AZ INTERAKTÍV TANULÁSHOZ
label / galabel / ga
 
AUL GAN TEORAINNEACHA DON FHOGHLAIM IDIRGHNÍOMHACH
label / svlabel / sv
 
AUL UTAN GRÄNSER FÖR INTERAKTIVT LÄRANDE
label / etlabel / et
 
PIIRIDETA AUL INTERAKTIIVSEKS ÕPPIMISEKS
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1881048 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1881048 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1881048 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1881048 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1881048 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1881048 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1881048 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1881048 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1881048 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1881048 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1881048 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1881048 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1881048 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1881048 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1881048 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1881048 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1881048 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1881048 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1881048 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1881048 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1881048 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1881048 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1881048 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1881048 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-em-2015-76 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE ARRANGEMENT COMPRISING FORESTI MADE UP OF SCHOOL DELLINFNZIA PRIMARY SCHOOL AND SECONDARY SCHOOL OF 1 DEGREES EACH, WITH THE OFFICES OF CONSEICE AND THE FRACTION OF THE LAVEZZOLA 7 KM FROM CAPOLUONGOO.LISTITUTO, OPERATES IN A HIGHLY MIGRATORY TERRITORY. IN 2014, THE STATISTICS REPORTED A PERCENTAGE OF IMMIGRANT POPULATION IN 15.8. THE SAME PERCENTAGE MAY BE FOUND IN THE PUPILS ATTENDING THE VARIOUS FORMS OF ELLISTITUTO INCLUDING FORSTI. PUPILS COME FROM VERY FAMILY AND CULTURAL SITUATIONS, AND MOST OF THEM MAKE USE OF THE NEW TECHNOLOGIES ALMOST EXCLUSIVELY PLAY. THE PUPILS’ LEVELS OF LEARNING ARE HIGHLY INFLUENCED BY AN UNGENEROUS TERRITORIAL CONTEXT OF CULTURAL STRESSES OF CULTURE, AS SHOWN BY SURVEYS OF THE FAMILIES IN WHICH THE SCHOOL IS ONE OF THE MOST IMPORTANT TRAINING AGENCIES INVOLVED IN PROMOTING SOCIAL AND CULTURAL GROWTH. (English)
Property / summary: THE ARRANGEMENT COMPRISING FORESTI MADE UP OF SCHOOL DELLINFNZIA PRIMARY SCHOOL AND SECONDARY SCHOOL OF 1 DEGREES EACH, WITH THE OFFICES OF CONSEICE AND THE FRACTION OF THE LAVEZZOLA 7 KM FROM CAPOLUONGOO.LISTITUTO, OPERATES IN A HIGHLY MIGRATORY TERRITORY. IN 2014, THE STATISTICS REPORTED A PERCENTAGE OF IMMIGRANT POPULATION IN 15.8. THE SAME PERCENTAGE MAY BE FOUND IN THE PUPILS ATTENDING THE VARIOUS FORMS OF ELLISTITUTO INCLUDING FORSTI. PUPILS COME FROM VERY FAMILY AND CULTURAL SITUATIONS, AND MOST OF THEM MAKE USE OF THE NEW TECHNOLOGIES ALMOST EXCLUSIVELY PLAY. THE PUPILS’ LEVELS OF LEARNING ARE HIGHLY INFLUENCED BY AN UNGENEROUS TERRITORIAL CONTEXT OF CULTURAL STRESSES OF CULTURE, AS SHOWN BY SURVEYS OF THE FAMILIES IN WHICH THE SCHOOL IS ONE OF THE MOST IMPORTANT TRAINING AGENCIES INVOLVED IN PROMOTING SOCIAL AND CULTURAL GROWTH. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’INSTITUT FORESTIER COMPLET SE COMPOSE D’UNE ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE D’UN DEGRÉ CHACUN AVEC LES BUREAUX DE CONSELICE ET LE HAMEAU LAVEZZOLA À 7 KM DE CAPOLUOGO.LISTITUTO OPÈRE DANS UN TERRITOIRE AVEC UN FORT FLUX MIGRATOIRE. EN 2014, LES STATISTIQUES INDIQUENT UN POURCENTAGE DE 15,8 DE LA POPULATION IMMIGRÉE. LE MÊME POURCENTAGE SE RETROUVE CHEZ LES ÉLÈVES QUI FRÉQUENTENT LES DIFFÉRENTS BUREAUX DE L’INSTITUT, Y COMPRIS LES FORÊTS. LES ÉLÈVES SONT ISSUS DE SITUATIONS FAMILIALES ET CULTURELLES TRÈS DIVERSES ET LA PLUPART D’ENTRE EUX UTILISENT LES NOUVELLES TECHNOLOGIES PRESQUE EXCLUSIVEMENT LUDIQUES. LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES SONT FORTEMENT INFLUENCÉS PAR UN CONTEXTE TERRITORIAL NON GÉNÉREUX DE STRESS CULTUREL MOYEN-FAIBLE, COMME EN TÉMOIGNENT LES ENQUÊTES UTILISÉES POUR LES QUESTIONNAIRES FAMILIAUX DANS LESQUELS L’ÉCOLE EST L’UN DES ORGANISMES ÉDUCATIFS LES PLUS IMPORTANTS ENGAGÉS DANS LA PROMOTION DE LA CROISSANCE SOCIOCULTURELLE. (French)
Property / summary: L’INSTITUT FORESTIER COMPLET SE COMPOSE D’UNE ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE D’UN DEGRÉ CHACUN AVEC LES BUREAUX DE CONSELICE ET LE HAMEAU LAVEZZOLA À 7 KM DE CAPOLUOGO.LISTITUTO OPÈRE DANS UN TERRITOIRE AVEC UN FORT FLUX MIGRATOIRE. EN 2014, LES STATISTIQUES INDIQUENT UN POURCENTAGE DE 15,8 DE LA POPULATION IMMIGRÉE. LE MÊME POURCENTAGE SE RETROUVE CHEZ LES ÉLÈVES QUI FRÉQUENTENT LES DIFFÉRENTS BUREAUX DE L’INSTITUT, Y COMPRIS LES FORÊTS. LES ÉLÈVES SONT ISSUS DE SITUATIONS FAMILIALES ET CULTURELLES TRÈS DIVERSES ET LA PLUPART D’ENTRE EUX UTILISENT LES NOUVELLES TECHNOLOGIES PRESQUE EXCLUSIVEMENT LUDIQUES. LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES SONT FORTEMENT INFLUENCÉS PAR UN CONTEXTE TERRITORIAL NON GÉNÉREUX DE STRESS CULTUREL MOYEN-FAIBLE, COMME EN TÉMOIGNENT LES ENQUÊTES UTILISÉES POUR LES QUESTIONNAIRES FAMILIAUX DANS LESQUELS L’ÉCOLE EST L’UN DES ORGANISMES ÉDUCATIFS LES PLUS IMPORTANTS ENGAGÉS DANS LA PROMOTION DE LA CROISSANCE SOCIOCULTURELLE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’INSTITUT FORESTIER COMPLET SE COMPOSE D’UNE ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE D’UN DEGRÉ CHACUN AVEC LES BUREAUX DE CONSELICE ET LE HAMEAU LAVEZZOLA À 7 KM DE CAPOLUOGO.LISTITUTO OPÈRE DANS UN TERRITOIRE AVEC UN FORT FLUX MIGRATOIRE. EN 2014, LES STATISTIQUES INDIQUENT UN POURCENTAGE DE 15,8 DE LA POPULATION IMMIGRÉE. LE MÊME POURCENTAGE SE RETROUVE CHEZ LES ÉLÈVES QUI FRÉQUENTENT LES DIFFÉRENTS BUREAUX DE L’INSTITUT, Y COMPRIS LES FORÊTS. LES ÉLÈVES SONT ISSUS DE SITUATIONS FAMILIALES ET CULTURELLES TRÈS DIVERSES ET LA PLUPART D’ENTRE EUX UTILISENT LES NOUVELLES TECHNOLOGIES PRESQUE EXCLUSIVEMENT LUDIQUES. LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES SONT FORTEMENT INFLUENCÉS PAR UN CONTEXTE TERRITORIAL NON GÉNÉREUX DE STRESS CULTUREL MOYEN-FAIBLE, COMME EN TÉMOIGNENT LES ENQUÊTES UTILISÉES POUR LES QUESTIONNAIRES FAMILIAUX DANS LESQUELS L’ÉCOLE EST L’UN DES ORGANISMES ÉDUCATIFS LES PLUS IMPORTANTS ENGAGÉS DANS LA PROMOTION DE LA CROISSANCE SOCIOCULTURELLE. (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET UITGEBREIDE BOS INSTITUUT BESTAAT UIT LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD ELK MET DE KANTOREN VAN CONSELICE EN HET GEHUCHT LAVEZZOLA 7 KM AFSTAND VAN CAPOLUOGO.LISTITUTO OPEREERT IN EEN GEBIED MET EEN STERKE MIGRATIESTROOM. IN 2014 WORDT IN DE STATISTIEKEN EEN PERCENTAGE VAN 15,8 VAN DE IMMIGRANTENPOPULATIE VERMELD. HETZELFDE PERCENTAGE IS TE VINDEN BIJ DE LEERLINGEN DIE DE VERSCHILLENDE KANTOREN VAN HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN BOSSEN, BIJWONEN. LEERLINGEN KOMEN UIT ZEER UITEENLOPENDE GEZINS- EN CULTURELE SITUATIES EN DE MEESTE MAKEN GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE BIJNA UITSLUITEND SPEELS ZIJN. DE LEERNIVEAUS VAN DE LEERLINGEN WORDEN STERK BEÏNVLOED DOOR EEN NIET-GENEREUZE TERRITORIALE CONTEXT VAN GEMIDDELD LAGE CULTURELE STRESS, ZOALS BLIJKT UIT DE ENQUÊTES DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR FAMILIEVRAGENLIJSTEN WAARIN DE SCHOOL EEN VAN DE BELANGRIJKSTE ONDERWIJSINSTELLINGEN IS DIE ZICH INZETTEN VOOR HET BEVORDEREN VAN SOCIAAL-CULTURELE GROEI. (Dutch)
Property / summary: HET UITGEBREIDE BOS INSTITUUT BESTAAT UIT LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD ELK MET DE KANTOREN VAN CONSELICE EN HET GEHUCHT LAVEZZOLA 7 KM AFSTAND VAN CAPOLUOGO.LISTITUTO OPEREERT IN EEN GEBIED MET EEN STERKE MIGRATIESTROOM. IN 2014 WORDT IN DE STATISTIEKEN EEN PERCENTAGE VAN 15,8 VAN DE IMMIGRANTENPOPULATIE VERMELD. HETZELFDE PERCENTAGE IS TE VINDEN BIJ DE LEERLINGEN DIE DE VERSCHILLENDE KANTOREN VAN HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN BOSSEN, BIJWONEN. LEERLINGEN KOMEN UIT ZEER UITEENLOPENDE GEZINS- EN CULTURELE SITUATIES EN DE MEESTE MAKEN GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE BIJNA UITSLUITEND SPEELS ZIJN. DE LEERNIVEAUS VAN DE LEERLINGEN WORDEN STERK BEÏNVLOED DOOR EEN NIET-GENEREUZE TERRITORIALE CONTEXT VAN GEMIDDELD LAGE CULTURELE STRESS, ZOALS BLIJKT UIT DE ENQUÊTES DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR FAMILIEVRAGENLIJSTEN WAARIN DE SCHOOL EEN VAN DE BELANGRIJKSTE ONDERWIJSINSTELLINGEN IS DIE ZICH INZETTEN VOOR HET BEVORDEREN VAN SOCIAAL-CULTURELE GROEI. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET UITGEBREIDE BOS INSTITUUT BESTAAT UIT LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD ELK MET DE KANTOREN VAN CONSELICE EN HET GEHUCHT LAVEZZOLA 7 KM AFSTAND VAN CAPOLUOGO.LISTITUTO OPEREERT IN EEN GEBIED MET EEN STERKE MIGRATIESTROOM. IN 2014 WORDT IN DE STATISTIEKEN EEN PERCENTAGE VAN 15,8 VAN DE IMMIGRANTENPOPULATIE VERMELD. HETZELFDE PERCENTAGE IS TE VINDEN BIJ DE LEERLINGEN DIE DE VERSCHILLENDE KANTOREN VAN HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN BOSSEN, BIJWONEN. LEERLINGEN KOMEN UIT ZEER UITEENLOPENDE GEZINS- EN CULTURELE SITUATIES EN DE MEESTE MAKEN GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE BIJNA UITSLUITEND SPEELS ZIJN. DE LEERNIVEAUS VAN DE LEERLINGEN WORDEN STERK BEÏNVLOED DOOR EEN NIET-GENEREUZE TERRITORIALE CONTEXT VAN GEMIDDELD LAGE CULTURELE STRESS, ZOALS BLIJKT UIT DE ENQUÊTES DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR FAMILIEVRAGENLIJSTEN WAARIN DE SCHOOL EEN VAN DE BELANGRIJKSTE ONDERWIJSINSTELLINGEN IS DIE ZICH INZETTEN VOOR HET BEVORDEREN VAN SOCIAAL-CULTURELE GROEI. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS UMFASSENDE WALDINSTITUT BESTEHT AUS EINER GRUND- UND SEKUNDARSCHULE VON JEWEILS 1 GRAD MIT DEN BÜROS VON CONSELICE UND DEM WEILER LAVEZZOLA 7 KM VON CAPOLUOGO.LISTITUTO IST IN EINEM GEBIET MIT STARKEM MIGRATIONSFLUSS TÄTIG. IM JAHR 2014 WIRD IN DEN STATISTIKEN EIN PROZENTSATZ VON 15,8 DER ZUWANDERERBEVÖLKERUNG GEMELDET. DER GLEICHE PROZENTSATZ IST BEI DEN SCHÜLERN ZU FINDEN, DIE AN DEN VERSCHIEDENEN ÄMTERN DES INSTITUTS EINSCHLIESSLICH DER WÄLDER TEILNEHMEN. SCHÜLER KOMMEN AUS SEHR UNTERSCHIEDLICHEN FAMILIÄREN UND KULTURELLEN SITUATIONEN UND DIE MEISTEN VON IHNEN NUTZEN NEUE TECHNOLOGIEN FAST AUSSCHLIESSLICH SPIELERISCH. DAS LERNNIVEAU DER SCHÜLER WIRD STARK VON EINEM NICHTGENER TERRITORIALEN KONTEXT MITTLERER KULTURELLER BELASTUNGEN BEEINFLUSST, WIE DIE ERHEBUNGEN FÜR FAMILIENFRAGEBÖGEN BELEGEN, IN DENEN DIE SCHULE EINE DER WICHTIGSTEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN IST, DIE SICH FÜR DIE FÖRDERUNG DES SOZIOKULTURELLEN WACHSTUMS EINSETZEN. (German)
Property / summary: DAS UMFASSENDE WALDINSTITUT BESTEHT AUS EINER GRUND- UND SEKUNDARSCHULE VON JEWEILS 1 GRAD MIT DEN BÜROS VON CONSELICE UND DEM WEILER LAVEZZOLA 7 KM VON CAPOLUOGO.LISTITUTO IST IN EINEM GEBIET MIT STARKEM MIGRATIONSFLUSS TÄTIG. IM JAHR 2014 WIRD IN DEN STATISTIKEN EIN PROZENTSATZ VON 15,8 DER ZUWANDERERBEVÖLKERUNG GEMELDET. DER GLEICHE PROZENTSATZ IST BEI DEN SCHÜLERN ZU FINDEN, DIE AN DEN VERSCHIEDENEN ÄMTERN DES INSTITUTS EINSCHLIESSLICH DER WÄLDER TEILNEHMEN. SCHÜLER KOMMEN AUS SEHR UNTERSCHIEDLICHEN FAMILIÄREN UND KULTURELLEN SITUATIONEN UND DIE MEISTEN VON IHNEN NUTZEN NEUE TECHNOLOGIEN FAST AUSSCHLIESSLICH SPIELERISCH. DAS LERNNIVEAU DER SCHÜLER WIRD STARK VON EINEM NICHTGENER TERRITORIALEN KONTEXT MITTLERER KULTURELLER BELASTUNGEN BEEINFLUSST, WIE DIE ERHEBUNGEN FÜR FAMILIENFRAGEBÖGEN BELEGEN, IN DENEN DIE SCHULE EINE DER WICHTIGSTEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN IST, DIE SICH FÜR DIE FÖRDERUNG DES SOZIOKULTURELLEN WACHSTUMS EINSETZEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS UMFASSENDE WALDINSTITUT BESTEHT AUS EINER GRUND- UND SEKUNDARSCHULE VON JEWEILS 1 GRAD MIT DEN BÜROS VON CONSELICE UND DEM WEILER LAVEZZOLA 7 KM VON CAPOLUOGO.LISTITUTO IST IN EINEM GEBIET MIT STARKEM MIGRATIONSFLUSS TÄTIG. IM JAHR 2014 WIRD IN DEN STATISTIKEN EIN PROZENTSATZ VON 15,8 DER ZUWANDERERBEVÖLKERUNG GEMELDET. DER GLEICHE PROZENTSATZ IST BEI DEN SCHÜLERN ZU FINDEN, DIE AN DEN VERSCHIEDENEN ÄMTERN DES INSTITUTS EINSCHLIESSLICH DER WÄLDER TEILNEHMEN. SCHÜLER KOMMEN AUS SEHR UNTERSCHIEDLICHEN FAMILIÄREN UND KULTURELLEN SITUATIONEN UND DIE MEISTEN VON IHNEN NUTZEN NEUE TECHNOLOGIEN FAST AUSSCHLIESSLICH SPIELERISCH. DAS LERNNIVEAU DER SCHÜLER WIRD STARK VON EINEM NICHTGENER TERRITORIALEN KONTEXT MITTLERER KULTURELLER BELASTUNGEN BEEINFLUSST, WIE DIE ERHEBUNGEN FÜR FAMILIENFRAGEBÖGEN BELEGEN, IN DENEN DIE SCHULE EINE DER WICHTIGSTEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN IST, DIE SICH FÜR DIE FÖRDERUNG DES SOZIOKULTURELLEN WACHSTUMS EINSETZEN. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL INSTITUTO FORESTAL INTEGRAL CONSTA DE ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE 1 GRADO CADA UNA CON LAS OFICINAS DE CONSELICE Y LA ALDEA LAVEZZOLA A 7 KM DE CAPOLUOGO.LISTITUTO OPERA EN UN TERRITORIO CON UN FUERTE FLUJO MIGRATORIO. EN 2014, LAS ESTADÍSTICAS REPORTAN UN PORCENTAJE DE 15.8 DE LA POBLACIÓN INMIGRANTE. EL MISMO PORCENTAJE SE PUEDE ENCONTRAR EN LOS ALUMNOS QUE ASISTEN A LAS DIVERSAS OFICINAS DEL INSTITUTO, INCLUIDOS LOS BOSQUES. LOS ALUMNOS PROCEDEN DE SITUACIONES FAMILIARES Y CULTURALES MUY DIVERSAS Y LA MAYORÍA DE ELLOS UTILIZAN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS CASI EXCLUSIVAMENTE LÚDICAS. LOS NIVELES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS ESTÁN FUERTEMENTE INFLUENCIADOS POR UN CONTEXTO TERRITORIAL NO GENEROSO DE ESTRÉS CULTURAL MEDIO-BAJO, COMO LO DEMUESTRAN LAS ENCUESTAS UTILIZADAS PARA LOS CUESTIONARIOS FAMILIARES EN LOS QUE LA ESCUELA ES UNA DE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS MÁS IMPORTANTES COMPROMETIDAS CON EL CRECIMIENTO SOCIOCULTURAL. (Spanish)
Property / summary: EL INSTITUTO FORESTAL INTEGRAL CONSTA DE ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE 1 GRADO CADA UNA CON LAS OFICINAS DE CONSELICE Y LA ALDEA LAVEZZOLA A 7 KM DE CAPOLUOGO.LISTITUTO OPERA EN UN TERRITORIO CON UN FUERTE FLUJO MIGRATORIO. EN 2014, LAS ESTADÍSTICAS REPORTAN UN PORCENTAJE DE 15.8 DE LA POBLACIÓN INMIGRANTE. EL MISMO PORCENTAJE SE PUEDE ENCONTRAR EN LOS ALUMNOS QUE ASISTEN A LAS DIVERSAS OFICINAS DEL INSTITUTO, INCLUIDOS LOS BOSQUES. LOS ALUMNOS PROCEDEN DE SITUACIONES FAMILIARES Y CULTURALES MUY DIVERSAS Y LA MAYORÍA DE ELLOS UTILIZAN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS CASI EXCLUSIVAMENTE LÚDICAS. LOS NIVELES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS ESTÁN FUERTEMENTE INFLUENCIADOS POR UN CONTEXTO TERRITORIAL NO GENEROSO DE ESTRÉS CULTURAL MEDIO-BAJO, COMO LO DEMUESTRAN LAS ENCUESTAS UTILIZADAS PARA LOS CUESTIONARIOS FAMILIARES EN LOS QUE LA ESCUELA ES UNA DE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS MÁS IMPORTANTES COMPROMETIDAS CON EL CRECIMIENTO SOCIOCULTURAL. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL INSTITUTO FORESTAL INTEGRAL CONSTA DE ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE 1 GRADO CADA UNA CON LAS OFICINAS DE CONSELICE Y LA ALDEA LAVEZZOLA A 7 KM DE CAPOLUOGO.LISTITUTO OPERA EN UN TERRITORIO CON UN FUERTE FLUJO MIGRATORIO. EN 2014, LAS ESTADÍSTICAS REPORTAN UN PORCENTAJE DE 15.8 DE LA POBLACIÓN INMIGRANTE. EL MISMO PORCENTAJE SE PUEDE ENCONTRAR EN LOS ALUMNOS QUE ASISTEN A LAS DIVERSAS OFICINAS DEL INSTITUTO, INCLUIDOS LOS BOSQUES. LOS ALUMNOS PROCEDEN DE SITUACIONES FAMILIARES Y CULTURALES MUY DIVERSAS Y LA MAYORÍA DE ELLOS UTILIZAN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS CASI EXCLUSIVAMENTE LÚDICAS. LOS NIVELES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS ESTÁN FUERTEMENTE INFLUENCIADOS POR UN CONTEXTO TERRITORIAL NO GENEROSO DE ESTRÉS CULTURAL MEDIO-BAJO, COMO LO DEMUESTRAN LAS ENCUESTAS UTILIZADAS PARA LOS CUESTIONARIOS FAMILIARES EN LOS QUE LA ESCUELA ES UNA DE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS MÁS IMPORTANTES COMPROMETIDAS CON EL CRECIMIENTO SOCIOCULTURAL. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ARRANGEMENTET BESTÅENDE AF FORESTI BESTÅENDE AF SKOLE DELLINFNZIA FOLKESKOLE OG GYMNASIUM PÅ 1 GRADER HVER, MED KONTORERNE FOR CONSEICE OG DEN BRØKDEL AF LAVEZZOLA 7 KM FRA CAPOLUONGOO.LISTITUTO, OPERERER I ET STÆRKT VANDRENDE OMRÅDE. I 2014 INDBERETTEDE STATISTIKKERNE EN PROCENTDEL AF INDVANDRERBEFOLKNINGEN I 15.8. DEN SAMME PROCENTDEL KAN FINDES HOS DE ELEVER, DER DELTAGER I DE FORSKELLIGE FORMER FOR ELLISTITUTO, HERUNDER FORSTI. ELEVERNE KOMMER FRA MEGET FAMILIEMÆSSIGE OG KULTURELLE SITUATIONER, OG DE FLESTE AF DEM GØR NÆSTEN UDELUKKENDE BRUG AF DE NYE TEKNOLOGIER. ELEVERNES UDDANNELSESNIVEAU PÅVIRKES I HØJ GRAD AF EN UNG, GEOGRAFISK KONTEKST MED KULTURELLE SPÆNDINGER I KULTUREN, HVILKET FREMGÅR AF UNDERSØGELSER AF DE FAMILIER, HVOR SKOLEN ER ET AF DE VIGTIGSTE UDDANNELSESINSTITUTIONER, DER BESKÆFTIGER SIG MED FREMME AF SOCIAL OG KULTUREL VÆKST. (Danish)
Property / summary: ARRANGEMENTET BESTÅENDE AF FORESTI BESTÅENDE AF SKOLE DELLINFNZIA FOLKESKOLE OG GYMNASIUM PÅ 1 GRADER HVER, MED KONTORERNE FOR CONSEICE OG DEN BRØKDEL AF LAVEZZOLA 7 KM FRA CAPOLUONGOO.LISTITUTO, OPERERER I ET STÆRKT VANDRENDE OMRÅDE. I 2014 INDBERETTEDE STATISTIKKERNE EN PROCENTDEL AF INDVANDRERBEFOLKNINGEN I 15.8. DEN SAMME PROCENTDEL KAN FINDES HOS DE ELEVER, DER DELTAGER I DE FORSKELLIGE FORMER FOR ELLISTITUTO, HERUNDER FORSTI. ELEVERNE KOMMER FRA MEGET FAMILIEMÆSSIGE OG KULTURELLE SITUATIONER, OG DE FLESTE AF DEM GØR NÆSTEN UDELUKKENDE BRUG AF DE NYE TEKNOLOGIER. ELEVERNES UDDANNELSESNIVEAU PÅVIRKES I HØJ GRAD AF EN UNG, GEOGRAFISK KONTEKST MED KULTURELLE SPÆNDINGER I KULTUREN, HVILKET FREMGÅR AF UNDERSØGELSER AF DE FAMILIER, HVOR SKOLEN ER ET AF DE VIGTIGSTE UDDANNELSESINSTITUTIONER, DER BESKÆFTIGER SIG MED FREMME AF SOCIAL OG KULTUREL VÆKST. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ARRANGEMENTET BESTÅENDE AF FORESTI BESTÅENDE AF SKOLE DELLINFNZIA FOLKESKOLE OG GYMNASIUM PÅ 1 GRADER HVER, MED KONTORERNE FOR CONSEICE OG DEN BRØKDEL AF LAVEZZOLA 7 KM FRA CAPOLUONGOO.LISTITUTO, OPERERER I ET STÆRKT VANDRENDE OMRÅDE. I 2014 INDBERETTEDE STATISTIKKERNE EN PROCENTDEL AF INDVANDRERBEFOLKNINGEN I 15.8. DEN SAMME PROCENTDEL KAN FINDES HOS DE ELEVER, DER DELTAGER I DE FORSKELLIGE FORMER FOR ELLISTITUTO, HERUNDER FORSTI. ELEVERNE KOMMER FRA MEGET FAMILIEMÆSSIGE OG KULTURELLE SITUATIONER, OG DE FLESTE AF DEM GØR NÆSTEN UDELUKKENDE BRUG AF DE NYE TEKNOLOGIER. ELEVERNES UDDANNELSESNIVEAU PÅVIRKES I HØJ GRAD AF EN UNG, GEOGRAFISK KONTEKST MED KULTURELLE SPÆNDINGER I KULTUREN, HVILKET FREMGÅR AF UNDERSØGELSER AF DE FAMILIER, HVOR SKOLEN ER ET AF DE VIGTIGSTE UDDANNELSESINSTITUTIONER, DER BESKÆFTIGER SIG MED FREMME AF SOCIAL OG KULTUREL VÆKST. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η ΡΎΘΜΙΣΗ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ FORESTI ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLINFNZIA ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 1 ΜΟΊΡΕΣ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ, ΜΕ ΤΑ ΓΡΑΦΕΊΑ ΤΗΣ CONSEICE ΚΑΙ ΤΟ ΚΛΆΣΜΑ ΤΗΣ LAVEZZOLA 7 ΧΛΜ. ΑΠΌ CAPOLUONGOO.LISTITUTO, ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΆΚΡΩΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΌ ΈΔΑΦΟΣ. ΤΟ 2014, ΟΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΈΣ ΑΝΈΦΕΡΑΝ ΠΟΣΟΣΤΌ ΤΟΥ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΣΤΙΣ 15.8. ΤΟ ΊΔΙΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΡΕΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΟΥ ELLISTITUTO, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ FORSTI. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΠΟΛΎ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΙ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΣΧΕΔΌΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΆ. ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΕΠΗΡΕΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΕΓΆΛΟ ΒΑΘΜΌ ΑΠΌ ΈΝΑ ΜΗ ΓΕΝΕΣΙΟΥΡΓΌ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΠΙΈΣΕΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΌΠΩΣ ΦΑΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΈΡΕΥΝΕΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΤΕΡΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. (Greek)
Property / summary: Η ΡΎΘΜΙΣΗ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ FORESTI ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLINFNZIA ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 1 ΜΟΊΡΕΣ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ, ΜΕ ΤΑ ΓΡΑΦΕΊΑ ΤΗΣ CONSEICE ΚΑΙ ΤΟ ΚΛΆΣΜΑ ΤΗΣ LAVEZZOLA 7 ΧΛΜ. ΑΠΌ CAPOLUONGOO.LISTITUTO, ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΆΚΡΩΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΌ ΈΔΑΦΟΣ. ΤΟ 2014, ΟΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΈΣ ΑΝΈΦΕΡΑΝ ΠΟΣΟΣΤΌ ΤΟΥ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΣΤΙΣ 15.8. ΤΟ ΊΔΙΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΡΕΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΟΥ ELLISTITUTO, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ FORSTI. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΠΟΛΎ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΙ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΣΧΕΔΌΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΆ. ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΕΠΗΡΕΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΕΓΆΛΟ ΒΑΘΜΌ ΑΠΌ ΈΝΑ ΜΗ ΓΕΝΕΣΙΟΥΡΓΌ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΠΙΈΣΕΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΌΠΩΣ ΦΑΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΈΡΕΥΝΕΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΤΕΡΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η ΡΎΘΜΙΣΗ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ FORESTI ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLINFNZIA ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 1 ΜΟΊΡΕΣ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ, ΜΕ ΤΑ ΓΡΑΦΕΊΑ ΤΗΣ CONSEICE ΚΑΙ ΤΟ ΚΛΆΣΜΑ ΤΗΣ LAVEZZOLA 7 ΧΛΜ. ΑΠΌ CAPOLUONGOO.LISTITUTO, ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΆΚΡΩΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΌ ΈΔΑΦΟΣ. ΤΟ 2014, ΟΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΈΣ ΑΝΈΦΕΡΑΝ ΠΟΣΟΣΤΌ ΤΟΥ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΣΤΙΣ 15.8. ΤΟ ΊΔΙΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΡΕΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΟΥ ELLISTITUTO, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ FORSTI. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΠΟΛΎ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΙ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΣΧΕΔΌΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΆ. ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΕΠΗΡΕΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΕΓΆΛΟ ΒΑΘΜΌ ΑΠΌ ΈΝΑ ΜΗ ΓΕΝΕΣΙΟΥΡΓΌ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΠΙΈΣΕΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΌΠΩΣ ΦΑΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΈΡΕΥΝΕΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΤΕΡΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ARANŽMAN KOJI OBUHVAĆA FORESTI SASTAVLJEN OD OSNOVNE ŠKOLE DELLINFNZIA I SREDNJE ŠKOLE OD PO 1 STUPNJA, S UREDIMA CONSEICE I DJELIĆ LAVEZZOLA 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, DJELUJE NA VRLO MIGRACIJSKOM PODRUČJU. STATISTIČKI PODACI 2014. GODINE ZABILJEŽILI SU POSTOTAK IMIGRANTSKOG STANOVNIŠTVA U 15,8. ISTI POSTOTAK MOŽE SE NAĆI KOD UČENIKA KOJI POHAĐAJU RAZLIČITE OBLIKE ELLISTITUTO, UKLJUČUJUĆI FORSTI. UČENICI DOLAZE IZ VRLO OBITELJSKIH I KULTURNIH SITUACIJA, A VEĆINA NJIH KORISTI NOVE TEHNOLOGIJE GOTOVO ISKLJUČIVO. NA RAZINU UČENJA UČENIKA UVELIKE UTJEČE NEGENERATIVNI TERITORIJALNI KONTEKST KULTURNIH NAPREZANJA KULTURE, ŠTO POKAZUJU ISTRAŽIVANJA OBITELJI U KOJIMA JE ŠKOLA JEDNA OD NAJVAŽNIJIH AGENCIJA ZA OSPOSOBLJAVANJE UKLJUČENIH U PROMICANJE DRUŠTVENOG I KULTURNOG RASTA. (Croatian)
Property / summary: ARANŽMAN KOJI OBUHVAĆA FORESTI SASTAVLJEN OD OSNOVNE ŠKOLE DELLINFNZIA I SREDNJE ŠKOLE OD PO 1 STUPNJA, S UREDIMA CONSEICE I DJELIĆ LAVEZZOLA 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, DJELUJE NA VRLO MIGRACIJSKOM PODRUČJU. STATISTIČKI PODACI 2014. GODINE ZABILJEŽILI SU POSTOTAK IMIGRANTSKOG STANOVNIŠTVA U 15,8. ISTI POSTOTAK MOŽE SE NAĆI KOD UČENIKA KOJI POHAĐAJU RAZLIČITE OBLIKE ELLISTITUTO, UKLJUČUJUĆI FORSTI. UČENICI DOLAZE IZ VRLO OBITELJSKIH I KULTURNIH SITUACIJA, A VEĆINA NJIH KORISTI NOVE TEHNOLOGIJE GOTOVO ISKLJUČIVO. NA RAZINU UČENJA UČENIKA UVELIKE UTJEČE NEGENERATIVNI TERITORIJALNI KONTEKST KULTURNIH NAPREZANJA KULTURE, ŠTO POKAZUJU ISTRAŽIVANJA OBITELJI U KOJIMA JE ŠKOLA JEDNA OD NAJVAŽNIJIH AGENCIJA ZA OSPOSOBLJAVANJE UKLJUČENIH U PROMICANJE DRUŠTVENOG I KULTURNOG RASTA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ARANŽMAN KOJI OBUHVAĆA FORESTI SASTAVLJEN OD OSNOVNE ŠKOLE DELLINFNZIA I SREDNJE ŠKOLE OD PO 1 STUPNJA, S UREDIMA CONSEICE I DJELIĆ LAVEZZOLA 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, DJELUJE NA VRLO MIGRACIJSKOM PODRUČJU. STATISTIČKI PODACI 2014. GODINE ZABILJEŽILI SU POSTOTAK IMIGRANTSKOG STANOVNIŠTVA U 15,8. ISTI POSTOTAK MOŽE SE NAĆI KOD UČENIKA KOJI POHAĐAJU RAZLIČITE OBLIKE ELLISTITUTO, UKLJUČUJUĆI FORSTI. UČENICI DOLAZE IZ VRLO OBITELJSKIH I KULTURNIH SITUACIJA, A VEĆINA NJIH KORISTI NOVE TEHNOLOGIJE GOTOVO ISKLJUČIVO. NA RAZINU UČENJA UČENIKA UVELIKE UTJEČE NEGENERATIVNI TERITORIJALNI KONTEKST KULTURNIH NAPREZANJA KULTURE, ŠTO POKAZUJU ISTRAŽIVANJA OBITELJI U KOJIMA JE ŠKOLA JEDNA OD NAJVAŽNIJIH AGENCIJA ZA OSPOSOBLJAVANJE UKLJUČENIH U PROMICANJE DRUŠTVENOG I KULTURNOG RASTA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ARANJAMENTUL CARE CUPRINDE FORESTI, FORMAT DIN ȘCOALA PRIMARĂ DELLINFNZIA ȘI ȘCOALA SECUNDARĂ DE CÂTE 1 GRAD, CU BIROURILE CONSEICE ȘI FRACȚIUNEA DIN LAVEZZOLA 7 KM DE CAPOLUONGOO.LISTITUTO, OPEREAZĂ PE UN TERITORIU FOARTE MIGRATOR. ÎN 2014, STATISTICILE AU RAPORTAT UN PROCENT DIN POPULAȚIA DE IMIGRANȚI ÎN 15,8. ACELAȘI PROCENT POATE FI GĂSIT ȘI ÎN CAZUL ELEVILOR CARE PARTICIPĂ LA DIFERITELE FORME DE ELLISTITUTO, INCLUSIV FORSTI. ELEVII PROVIN DIN SITUAȚII FOARTE FAMILIALE ȘI CULTURALE, IAR CEI MAI MULȚI DINTRE EI FOLOSESC APROAPE EXCLUSIV NOILE TEHNOLOGII. NIVELURILE DE ÎNVĂȚARE ALE ELEVILOR SUNT PUTERNIC INFLUENȚATE DE UN CONTEXT TERITORIAL NEGENERAT DE STRES CULTURAL, DUPĂ CUM ARATĂ SONDAJELE EFECTUATE ASUPRA FAMILIILOR ÎN CARE ȘCOALA ESTE UNA DINTRE CELE MAI IMPORTANTE AGENȚII DE FORMARE IMPLICATE ÎN PROMOVAREA CREȘTERII SOCIALE ȘI CULTURALE. (Romanian)
Property / summary: ARANJAMENTUL CARE CUPRINDE FORESTI, FORMAT DIN ȘCOALA PRIMARĂ DELLINFNZIA ȘI ȘCOALA SECUNDARĂ DE CÂTE 1 GRAD, CU BIROURILE CONSEICE ȘI FRACȚIUNEA DIN LAVEZZOLA 7 KM DE CAPOLUONGOO.LISTITUTO, OPEREAZĂ PE UN TERITORIU FOARTE MIGRATOR. ÎN 2014, STATISTICILE AU RAPORTAT UN PROCENT DIN POPULAȚIA DE IMIGRANȚI ÎN 15,8. ACELAȘI PROCENT POATE FI GĂSIT ȘI ÎN CAZUL ELEVILOR CARE PARTICIPĂ LA DIFERITELE FORME DE ELLISTITUTO, INCLUSIV FORSTI. ELEVII PROVIN DIN SITUAȚII FOARTE FAMILIALE ȘI CULTURALE, IAR CEI MAI MULȚI DINTRE EI FOLOSESC APROAPE EXCLUSIV NOILE TEHNOLOGII. NIVELURILE DE ÎNVĂȚARE ALE ELEVILOR SUNT PUTERNIC INFLUENȚATE DE UN CONTEXT TERITORIAL NEGENERAT DE STRES CULTURAL, DUPĂ CUM ARATĂ SONDAJELE EFECTUATE ASUPRA FAMILIILOR ÎN CARE ȘCOALA ESTE UNA DINTRE CELE MAI IMPORTANTE AGENȚII DE FORMARE IMPLICATE ÎN PROMOVAREA CREȘTERII SOCIALE ȘI CULTURALE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ARANJAMENTUL CARE CUPRINDE FORESTI, FORMAT DIN ȘCOALA PRIMARĂ DELLINFNZIA ȘI ȘCOALA SECUNDARĂ DE CÂTE 1 GRAD, CU BIROURILE CONSEICE ȘI FRACȚIUNEA DIN LAVEZZOLA 7 KM DE CAPOLUONGOO.LISTITUTO, OPEREAZĂ PE UN TERITORIU FOARTE MIGRATOR. ÎN 2014, STATISTICILE AU RAPORTAT UN PROCENT DIN POPULAȚIA DE IMIGRANȚI ÎN 15,8. ACELAȘI PROCENT POATE FI GĂSIT ȘI ÎN CAZUL ELEVILOR CARE PARTICIPĂ LA DIFERITELE FORME DE ELLISTITUTO, INCLUSIV FORSTI. ELEVII PROVIN DIN SITUAȚII FOARTE FAMILIALE ȘI CULTURALE, IAR CEI MAI MULȚI DINTRE EI FOLOSESC APROAPE EXCLUSIV NOILE TEHNOLOGII. NIVELURILE DE ÎNVĂȚARE ALE ELEVILOR SUNT PUTERNIC INFLUENȚATE DE UN CONTEXT TERITORIAL NEGENERAT DE STRES CULTURAL, DUPĂ CUM ARATĂ SONDAJELE EFECTUATE ASUPRA FAMILIILOR ÎN CARE ȘCOALA ESTE UNA DINTRE CELE MAI IMPORTANTE AGENȚII DE FORMARE IMPLICATE ÎN PROMOVAREA CREȘTERII SOCIALE ȘI CULTURALE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
USPORIADANIE ZAHŔŇAJÚCE FORESTI TVORENÉ ŠKOLOU DELLINFNZIA ZÁKLADNÚ A STREDNÚ ŠKOLU KAŽDÝ S KANCELÁRIAMI CONSEICE A ZLOMOK LAVEZZOLA 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, PÔSOBÍ NA VYSOKO MIGRUJÚCOM ÚZEMÍ. V ROKU 2014 SA V ŠTATISTIKÁCH UVÁDZALO PERCENTO POPULÁCIE PRISŤAHOVALCOV V 15,8. ROVNAKÉ PERCENTO MOŽNO NÁJSŤ U ŽIAKOV, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ RÔZNE FORMY ELLISTITUTO VRÁTANE FORSTI. ŽIACI POCHÁDZAJÚ Z VEĽMI RODINNEJ A KULTÚRNEJ SITUÁCIE A VÄČŠINA Z NICH VYUŽÍVA NOVÉ TECHNOLÓGIE TAKMER VÝLUČNE. ÚROVEŇ VZDELÁVANIA ŽIAKOV JE VYSOKO OVPLYVNENÁ NEGENERÁLNYM ÚZEMNÝM KONTEXTOM KULTÚRNEHO NAPÄTIA KULTÚRY, ČO DOKAZUJÚ PRIESKUMY RODÍN, V KTORÝCH JE ŠKOLA JEDNOU Z NAJDÔLEŽITEJŠÍCH VZDELÁVACÍCH AGENTÚR ZAPOJENÝCH DO PODPORY SOCIÁLNEHO A KULTÚRNEHO RASTU. (Slovak)
Property / summary: USPORIADANIE ZAHŔŇAJÚCE FORESTI TVORENÉ ŠKOLOU DELLINFNZIA ZÁKLADNÚ A STREDNÚ ŠKOLU KAŽDÝ S KANCELÁRIAMI CONSEICE A ZLOMOK LAVEZZOLA 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, PÔSOBÍ NA VYSOKO MIGRUJÚCOM ÚZEMÍ. V ROKU 2014 SA V ŠTATISTIKÁCH UVÁDZALO PERCENTO POPULÁCIE PRISŤAHOVALCOV V 15,8. ROVNAKÉ PERCENTO MOŽNO NÁJSŤ U ŽIAKOV, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ RÔZNE FORMY ELLISTITUTO VRÁTANE FORSTI. ŽIACI POCHÁDZAJÚ Z VEĽMI RODINNEJ A KULTÚRNEJ SITUÁCIE A VÄČŠINA Z NICH VYUŽÍVA NOVÉ TECHNOLÓGIE TAKMER VÝLUČNE. ÚROVEŇ VZDELÁVANIA ŽIAKOV JE VYSOKO OVPLYVNENÁ NEGENERÁLNYM ÚZEMNÝM KONTEXTOM KULTÚRNEHO NAPÄTIA KULTÚRY, ČO DOKAZUJÚ PRIESKUMY RODÍN, V KTORÝCH JE ŠKOLA JEDNOU Z NAJDÔLEŽITEJŠÍCH VZDELÁVACÍCH AGENTÚR ZAPOJENÝCH DO PODPORY SOCIÁLNEHO A KULTÚRNEHO RASTU. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: USPORIADANIE ZAHŔŇAJÚCE FORESTI TVORENÉ ŠKOLOU DELLINFNZIA ZÁKLADNÚ A STREDNÚ ŠKOLU KAŽDÝ S KANCELÁRIAMI CONSEICE A ZLOMOK LAVEZZOLA 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, PÔSOBÍ NA VYSOKO MIGRUJÚCOM ÚZEMÍ. V ROKU 2014 SA V ŠTATISTIKÁCH UVÁDZALO PERCENTO POPULÁCIE PRISŤAHOVALCOV V 15,8. ROVNAKÉ PERCENTO MOŽNO NÁJSŤ U ŽIAKOV, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ RÔZNE FORMY ELLISTITUTO VRÁTANE FORSTI. ŽIACI POCHÁDZAJÚ Z VEĽMI RODINNEJ A KULTÚRNEJ SITUÁCIE A VÄČŠINA Z NICH VYUŽÍVA NOVÉ TECHNOLÓGIE TAKMER VÝLUČNE. ÚROVEŇ VZDELÁVANIA ŽIAKOV JE VYSOKO OVPLYVNENÁ NEGENERÁLNYM ÚZEMNÝM KONTEXTOM KULTÚRNEHO NAPÄTIA KULTÚRY, ČO DOKAZUJÚ PRIESKUMY RODÍN, V KTORÝCH JE ŠKOLA JEDNOU Z NAJDÔLEŽITEJŠÍCH VZDELÁVACÍCH AGENTÚR ZAPOJENÝCH DO PODPORY SOCIÁLNEHO A KULTÚRNEHO RASTU. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-ARRANĠAMENT LI JINKLUDI FORESTI MAGĦMUL MILL-ISKOLA PRIMARJA DELLINFNZIA U SKOLA SEKONDARJA TA’ GRAD WIEĦED KULL WIEĦED, BL-UFFIĊĊJI TAL-CONSEICE U L-FRAZZJONI TAL-LAVEZZOLA 7 KM MILL-CAPOLUONGOO.LISTITUTO, JOPERA F’TERRITORJU MIGRATORJU ĦAFNA. FL-2014, L-ISTATISTIKA RRAPPURTAT PERĊENTWAL TAL-POPOLAZZJONI TA’ IMMIGRANTI FI 15.8. L-ISTESS PERSENTAĠĠ JISTA’ JINSTAB FL-ISTUDENTI LI JATTENDU L-FOROM VARJI TA’ ELLISTITUTO INKLUŻI FORSTI. L-ISTUDENTI ĠEJJIN MINN SITWAZZJONIJIET FAMILJARI U KULTURALI, U L-BIĊĊA L-KBIRA MINNHOM JAGĦMLU UŻU MIT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA KWAŻI ESKLUSSIVAMENT. IL-LIVELLI TA’ TAGĦLIM TA’ L-ISTUDENTI HUMA INFLUWENZATI ĦAFNA MINN KUNTEST TERRITORJALI INĠENWU TA’ L-ISTRESS KULTURALI TAL-KULTURA, KIF MURI MILL-ISTĦARRIĠ TAL-FAMILJI LI FIHOM L-ISKOLA HIJA WAĦDA MILL-AĠENZIJI TA’ TAĦRIĠ L-AKTAR IMPORTANTI INVOLUTI FIL-PROMOZZJONI TAT-TKABBIR SOĊJALI U KULTURALI. (Maltese)
Property / summary: L-ARRANĠAMENT LI JINKLUDI FORESTI MAGĦMUL MILL-ISKOLA PRIMARJA DELLINFNZIA U SKOLA SEKONDARJA TA’ GRAD WIEĦED KULL WIEĦED, BL-UFFIĊĊJI TAL-CONSEICE U L-FRAZZJONI TAL-LAVEZZOLA 7 KM MILL-CAPOLUONGOO.LISTITUTO, JOPERA F’TERRITORJU MIGRATORJU ĦAFNA. FL-2014, L-ISTATISTIKA RRAPPURTAT PERĊENTWAL TAL-POPOLAZZJONI TA’ IMMIGRANTI FI 15.8. L-ISTESS PERSENTAĠĠ JISTA’ JINSTAB FL-ISTUDENTI LI JATTENDU L-FOROM VARJI TA’ ELLISTITUTO INKLUŻI FORSTI. L-ISTUDENTI ĠEJJIN MINN SITWAZZJONIJIET FAMILJARI U KULTURALI, U L-BIĊĊA L-KBIRA MINNHOM JAGĦMLU UŻU MIT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA KWAŻI ESKLUSSIVAMENT. IL-LIVELLI TA’ TAGĦLIM TA’ L-ISTUDENTI HUMA INFLUWENZATI ĦAFNA MINN KUNTEST TERRITORJALI INĠENWU TA’ L-ISTRESS KULTURALI TAL-KULTURA, KIF MURI MILL-ISTĦARRIĠ TAL-FAMILJI LI FIHOM L-ISKOLA HIJA WAĦDA MILL-AĠENZIJI TA’ TAĦRIĠ L-AKTAR IMPORTANTI INVOLUTI FIL-PROMOZZJONI TAT-TKABBIR SOĊJALI U KULTURALI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-ARRANĠAMENT LI JINKLUDI FORESTI MAGĦMUL MILL-ISKOLA PRIMARJA DELLINFNZIA U SKOLA SEKONDARJA TA’ GRAD WIEĦED KULL WIEĦED, BL-UFFIĊĊJI TAL-CONSEICE U L-FRAZZJONI TAL-LAVEZZOLA 7 KM MILL-CAPOLUONGOO.LISTITUTO, JOPERA F’TERRITORJU MIGRATORJU ĦAFNA. FL-2014, L-ISTATISTIKA RRAPPURTAT PERĊENTWAL TAL-POPOLAZZJONI TA’ IMMIGRANTI FI 15.8. L-ISTESS PERSENTAĠĠ JISTA’ JINSTAB FL-ISTUDENTI LI JATTENDU L-FOROM VARJI TA’ ELLISTITUTO INKLUŻI FORSTI. L-ISTUDENTI ĠEJJIN MINN SITWAZZJONIJIET FAMILJARI U KULTURALI, U L-BIĊĊA L-KBIRA MINNHOM JAGĦMLU UŻU MIT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA KWAŻI ESKLUSSIVAMENT. IL-LIVELLI TA’ TAGĦLIM TA’ L-ISTUDENTI HUMA INFLUWENZATI ĦAFNA MINN KUNTEST TERRITORJALI INĠENWU TA’ L-ISTRESS KULTURALI TAL-KULTURA, KIF MURI MILL-ISTĦARRIĠ TAL-FAMILJI LI FIHOM L-ISKOLA HIJA WAĦDA MILL-AĠENZIJI TA’ TAĦRIĠ L-AKTAR IMPORTANTI INVOLUTI FIL-PROMOZZJONI TAT-TKABBIR SOĊJALI U KULTURALI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O ARRANJO COMPOSTO POR FORESTI FORMADO PELA ESCOLA PRIMÁRIA DELLINFNZIA E ESCOLA SECUNDÁRIA DE 1 GRAUS CADA, COM OS ESCRITÓRIOS DE CONSEICE E A FRAÇÃO DA LAVEZZOLA 7 KM DE CAPOLUONGOO.LISTITUTO, OPERA EM UM TERRITÓRIO ALTAMENTE MIGRATÓRIO. EM 2014, AS ESTATÍSTICAS RELATARAM UM PERCENTUAL DA POPULAÇÃO IMIGRANTE EM 15,8. A MESMA PERCENTAGEM PODE SER ENCONTRADA NOS ALUNOS QUE FREQUENTAM AS VÁRIAS FORMAS DE ELLISTITUTO, INCLUINDO FORSTI. OS ALUNOS PROVÊM DE SITUAÇÕES MUITO FAMILIARES E CULTURAIS, E A MAIORIA DELES UTILIZA AS NOVAS TECNOLOGIAS QUASE QUE EXCLUSIVAMENTE BRINCAM. OS NÍVEIS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS SÃO FORTEMENTE INFLUENCIADOS POR UM CONTEXTO TERRITORIAL POUCO GENEROSO DE TENSÕES CULTURAIS DA CULTURA, COMO DEMONSTRAM OS INQUÉRITOS DAS FAMÍLIAS EM QUE A ESCOLA É UMA DAS MAIS IMPORTANTES AGÊNCIAS DE FORMAÇÃO ENVOLVIDAS NA PROMOÇÃO DO CRESCIMENTO SOCIAL E CULTURAL. (Portuguese)
Property / summary: O ARRANJO COMPOSTO POR FORESTI FORMADO PELA ESCOLA PRIMÁRIA DELLINFNZIA E ESCOLA SECUNDÁRIA DE 1 GRAUS CADA, COM OS ESCRITÓRIOS DE CONSEICE E A FRAÇÃO DA LAVEZZOLA 7 KM DE CAPOLUONGOO.LISTITUTO, OPERA EM UM TERRITÓRIO ALTAMENTE MIGRATÓRIO. EM 2014, AS ESTATÍSTICAS RELATARAM UM PERCENTUAL DA POPULAÇÃO IMIGRANTE EM 15,8. A MESMA PERCENTAGEM PODE SER ENCONTRADA NOS ALUNOS QUE FREQUENTAM AS VÁRIAS FORMAS DE ELLISTITUTO, INCLUINDO FORSTI. OS ALUNOS PROVÊM DE SITUAÇÕES MUITO FAMILIARES E CULTURAIS, E A MAIORIA DELES UTILIZA AS NOVAS TECNOLOGIAS QUASE QUE EXCLUSIVAMENTE BRINCAM. OS NÍVEIS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS SÃO FORTEMENTE INFLUENCIADOS POR UM CONTEXTO TERRITORIAL POUCO GENEROSO DE TENSÕES CULTURAIS DA CULTURA, COMO DEMONSTRAM OS INQUÉRITOS DAS FAMÍLIAS EM QUE A ESCOLA É UMA DAS MAIS IMPORTANTES AGÊNCIAS DE FORMAÇÃO ENVOLVIDAS NA PROMOÇÃO DO CRESCIMENTO SOCIAL E CULTURAL. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O ARRANJO COMPOSTO POR FORESTI FORMADO PELA ESCOLA PRIMÁRIA DELLINFNZIA E ESCOLA SECUNDÁRIA DE 1 GRAUS CADA, COM OS ESCRITÓRIOS DE CONSEICE E A FRAÇÃO DA LAVEZZOLA 7 KM DE CAPOLUONGOO.LISTITUTO, OPERA EM UM TERRITÓRIO ALTAMENTE MIGRATÓRIO. EM 2014, AS ESTATÍSTICAS RELATARAM UM PERCENTUAL DA POPULAÇÃO IMIGRANTE EM 15,8. A MESMA PERCENTAGEM PODE SER ENCONTRADA NOS ALUNOS QUE FREQUENTAM AS VÁRIAS FORMAS DE ELLISTITUTO, INCLUINDO FORSTI. OS ALUNOS PROVÊM DE SITUAÇÕES MUITO FAMILIARES E CULTURAIS, E A MAIORIA DELES UTILIZA AS NOVAS TECNOLOGIAS QUASE QUE EXCLUSIVAMENTE BRINCAM. OS NÍVEIS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS SÃO FORTEMENTE INFLUENCIADOS POR UM CONTEXTO TERRITORIAL POUCO GENEROSO DE TENSÕES CULTURAIS DA CULTURA, COMO DEMONSTRAM OS INQUÉRITOS DAS FAMÍLIAS EM QUE A ESCOLA É UMA DAS MAIS IMPORTANTES AGÊNCIAS DE FORMAÇÃO ENVOLVIDAS NA PROMOÇÃO DO CRESCIMENTO SOCIAL E CULTURAL. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
JÄRJESTELY, JOHON KUULUU FORESTI, JOKA KOOSTUU DELLINFNZIA-PERUSKOULUSTA JA 1 ASTEEN YLÄASTEESTA, SEKÄ CONSEICEN TOIMISTOT JA OSA LAVEZZOLAN 7 KM:N PÄÄSSÄ CAPOLUONGOO.LISTITUTOSTA, TOIMII LAAJASTI VAELTAVALLA ALUEELLA. VUONNA 2014 TILASTON MUKAAN MAAHANMUUTTAJAVÄESTÖN OSUUS OLI 15,8 PROSENTTIA. SAMA PROSENTTIOSUUS LÖYTYY OPPILAISTA, JOTKA OSALLISTUVAT ELLISTITUTO-OHJELMAN ERI MUOTOIHIN, MUKAAN LUKIEN FORSTI. OPPILAAT TULEVAT HYVIN PERHE- JA KULTTUURISISTA TILANTEISTA, JA USEIMMAT HEISTÄ HYÖDYNTÄVÄT UUSIA TEKNOLOGIOITA LÄHES YKSINOMAAN PELAAMALLA. OPPILAIDEN OPPIMISTASOON VAIKUTTAA SUURESTI KULTTUURISEN PAINOSTUKSEN EPÄGENEROIMATON ALUEELLINEN KONTEKSTI, MISTÄ OVAT OSOITUKSENA SELVITYKSET PERHEISTÄ, JOISSA KOULU ON YKSI TÄRKEIMMISTÄ SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN KASVUN EDISTÄMISEEN OSALLISTUVISTA KOULUTUSLAITOKSISTA. (Finnish)
Property / summary: JÄRJESTELY, JOHON KUULUU FORESTI, JOKA KOOSTUU DELLINFNZIA-PERUSKOULUSTA JA 1 ASTEEN YLÄASTEESTA, SEKÄ CONSEICEN TOIMISTOT JA OSA LAVEZZOLAN 7 KM:N PÄÄSSÄ CAPOLUONGOO.LISTITUTOSTA, TOIMII LAAJASTI VAELTAVALLA ALUEELLA. VUONNA 2014 TILASTON MUKAAN MAAHANMUUTTAJAVÄESTÖN OSUUS OLI 15,8 PROSENTTIA. SAMA PROSENTTIOSUUS LÖYTYY OPPILAISTA, JOTKA OSALLISTUVAT ELLISTITUTO-OHJELMAN ERI MUOTOIHIN, MUKAAN LUKIEN FORSTI. OPPILAAT TULEVAT HYVIN PERHE- JA KULTTUURISISTA TILANTEISTA, JA USEIMMAT HEISTÄ HYÖDYNTÄVÄT UUSIA TEKNOLOGIOITA LÄHES YKSINOMAAN PELAAMALLA. OPPILAIDEN OPPIMISTASOON VAIKUTTAA SUURESTI KULTTUURISEN PAINOSTUKSEN EPÄGENEROIMATON ALUEELLINEN KONTEKSTI, MISTÄ OVAT OSOITUKSENA SELVITYKSET PERHEISTÄ, JOISSA KOULU ON YKSI TÄRKEIMMISTÄ SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN KASVUN EDISTÄMISEEN OSALLISTUVISTA KOULUTUSLAITOKSISTA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: JÄRJESTELY, JOHON KUULUU FORESTI, JOKA KOOSTUU DELLINFNZIA-PERUSKOULUSTA JA 1 ASTEEN YLÄASTEESTA, SEKÄ CONSEICEN TOIMISTOT JA OSA LAVEZZOLAN 7 KM:N PÄÄSSÄ CAPOLUONGOO.LISTITUTOSTA, TOIMII LAAJASTI VAELTAVALLA ALUEELLA. VUONNA 2014 TILASTON MUKAAN MAAHANMUUTTAJAVÄESTÖN OSUUS OLI 15,8 PROSENTTIA. SAMA PROSENTTIOSUUS LÖYTYY OPPILAISTA, JOTKA OSALLISTUVAT ELLISTITUTO-OHJELMAN ERI MUOTOIHIN, MUKAAN LUKIEN FORSTI. OPPILAAT TULEVAT HYVIN PERHE- JA KULTTUURISISTA TILANTEISTA, JA USEIMMAT HEISTÄ HYÖDYNTÄVÄT UUSIA TEKNOLOGIOITA LÄHES YKSINOMAAN PELAAMALLA. OPPILAIDEN OPPIMISTASOON VAIKUTTAA SUURESTI KULTTUURISEN PAINOSTUKSEN EPÄGENEROIMATON ALUEELLINEN KONTEKSTI, MISTÄ OVAT OSOITUKSENA SELVITYKSET PERHEISTÄ, JOISSA KOULU ON YKSI TÄRKEIMMISTÄ SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN KASVUN EDISTÄMISEEN OSALLISTUVISTA KOULUTUSLAITOKSISTA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UKŁAD OBEJMUJĄCY FORESTI, W SKŁAD KTÓREGO WCHODZI SZKOŁA PODSTAWOWA DELLINFNZIA I SZKOŁA ŚREDNIA O 1 STOPNIACH KAŻDY, Z BIURAMI CONSEICE I UŁAMKIEM LAVEZZOLA 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, DZIAŁA NA TERYTORIUM O DUŻEJ MIGRACJI. W 2014 R. W STATYSTYKACH ODNOTOWANO ODSETEK POPULACJI IMIGRANTÓW W 15.8. TEN SAM PROCENT MOŻNA ZNALEŹĆ W UCZNIACH UCZESTNICZĄCYCH W RÓŻNYCH FORMACH ELLISTITUTO, W TYM FORSTI. UCZNIOWIE POCHODZĄ Z BARDZO RODZINNYCH I KULTUROWYCH SYTUACJI, A WIĘKSZOŚĆ Z NICH KORZYSTA Z NOWYCH TECHNOLOGII NIEMAL WYŁĄCZNIE. POZIOM UCZENIA SIĘ UCZNIÓW JEST W DUŻYM STOPNIU UZALEŻNIONY OD NIEGENERUJĄCEGO TERYTORIALNEGO KONTEKSTU KULTUROWEGO NACISKU KULTURY, CZEGO DOWODEM SĄ BADANIA RODZIN, W KTÓRYCH SZKOŁA JEST JEDNĄ Z NAJWAŻNIEJSZYCH AGENCJI SZKOLENIOWYCH ZAANGAŻOWANYCH W PROMOWANIE ROZWOJU SPOŁECZNEGO I KULTURALNEGO. (Polish)
Property / summary: UKŁAD OBEJMUJĄCY FORESTI, W SKŁAD KTÓREGO WCHODZI SZKOŁA PODSTAWOWA DELLINFNZIA I SZKOŁA ŚREDNIA O 1 STOPNIACH KAŻDY, Z BIURAMI CONSEICE I UŁAMKIEM LAVEZZOLA 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, DZIAŁA NA TERYTORIUM O DUŻEJ MIGRACJI. W 2014 R. W STATYSTYKACH ODNOTOWANO ODSETEK POPULACJI IMIGRANTÓW W 15.8. TEN SAM PROCENT MOŻNA ZNALEŹĆ W UCZNIACH UCZESTNICZĄCYCH W RÓŻNYCH FORMACH ELLISTITUTO, W TYM FORSTI. UCZNIOWIE POCHODZĄ Z BARDZO RODZINNYCH I KULTUROWYCH SYTUACJI, A WIĘKSZOŚĆ Z NICH KORZYSTA Z NOWYCH TECHNOLOGII NIEMAL WYŁĄCZNIE. POZIOM UCZENIA SIĘ UCZNIÓW JEST W DUŻYM STOPNIU UZALEŻNIONY OD NIEGENERUJĄCEGO TERYTORIALNEGO KONTEKSTU KULTUROWEGO NACISKU KULTURY, CZEGO DOWODEM SĄ BADANIA RODZIN, W KTÓRYCH SZKOŁA JEST JEDNĄ Z NAJWAŻNIEJSZYCH AGENCJI SZKOLENIOWYCH ZAANGAŻOWANYCH W PROMOWANIE ROZWOJU SPOŁECZNEGO I KULTURALNEGO. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UKŁAD OBEJMUJĄCY FORESTI, W SKŁAD KTÓREGO WCHODZI SZKOŁA PODSTAWOWA DELLINFNZIA I SZKOŁA ŚREDNIA O 1 STOPNIACH KAŻDY, Z BIURAMI CONSEICE I UŁAMKIEM LAVEZZOLA 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, DZIAŁA NA TERYTORIUM O DUŻEJ MIGRACJI. W 2014 R. W STATYSTYKACH ODNOTOWANO ODSETEK POPULACJI IMIGRANTÓW W 15.8. TEN SAM PROCENT MOŻNA ZNALEŹĆ W UCZNIACH UCZESTNICZĄCYCH W RÓŻNYCH FORMACH ELLISTITUTO, W TYM FORSTI. UCZNIOWIE POCHODZĄ Z BARDZO RODZINNYCH I KULTUROWYCH SYTUACJI, A WIĘKSZOŚĆ Z NICH KORZYSTA Z NOWYCH TECHNOLOGII NIEMAL WYŁĄCZNIE. POZIOM UCZENIA SIĘ UCZNIÓW JEST W DUŻYM STOPNIU UZALEŻNIONY OD NIEGENERUJĄCEGO TERYTORIALNEGO KONTEKSTU KULTUROWEGO NACISKU KULTURY, CZEGO DOWODEM SĄ BADANIA RODZIN, W KTÓRYCH SZKOŁA JEST JEDNĄ Z NAJWAŻNIEJSZYCH AGENCJI SZKOLENIOWYCH ZAANGAŻOWANYCH W PROMOWANIE ROZWOJU SPOŁECZNEGO I KULTURALNEGO. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UREDITEV FORESTI, KI JO SESTAVLJATA OSNOVNA ŠOLA DELLINFNZIA IN SREDNJA ŠOLA S PO ENO STOPINJO, S PISARNAMI CONSEICE IN DELOM LAVEZZOLE 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, DELUJE NA IZRAZITO SELIVSKEM OBMOČJU. LETA 2014 SO STATISTIČNI PODATKI POROČALI O DELEŽU PRISELJENSKEGA PREBIVALSTVA V 15,8. ENAK ODSTOTEK JE MOGOČE NAJTI PRI UČENCIH, KI SE UDELEŽUJEJO RAZLIČNIH OBLIK PROGRAMA ELLISTITUTO, VKLJUČNO S FORSTIJEM. UČENCI PRIHAJAJO IZ ZELO DRUŽINSKIH IN KULTURNIH RAZMER IN VEČINA JIH UPORABLJA NOVE TEHNOLOGIJE SKORAJ IZKLJUČNO. NA RAVEN UČENJA UČENCEV MOČNO VPLIVA NEGENERIČEN TERITORIALNI KONTEKST KULTURNIH STRESOV, KOT KAŽEJO RAZISKAVE DRUŽIN, V KATERIH JE ŠOLA ENA NAJPOMEMBNEJŠIH IZOBRAŽEVALNIH USTANOV, VKLJUČENIH V SPODBUJANJE SOCIALNE IN KULTURNE RASTI. (Slovenian)
Property / summary: UREDITEV FORESTI, KI JO SESTAVLJATA OSNOVNA ŠOLA DELLINFNZIA IN SREDNJA ŠOLA S PO ENO STOPINJO, S PISARNAMI CONSEICE IN DELOM LAVEZZOLE 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, DELUJE NA IZRAZITO SELIVSKEM OBMOČJU. LETA 2014 SO STATISTIČNI PODATKI POROČALI O DELEŽU PRISELJENSKEGA PREBIVALSTVA V 15,8. ENAK ODSTOTEK JE MOGOČE NAJTI PRI UČENCIH, KI SE UDELEŽUJEJO RAZLIČNIH OBLIK PROGRAMA ELLISTITUTO, VKLJUČNO S FORSTIJEM. UČENCI PRIHAJAJO IZ ZELO DRUŽINSKIH IN KULTURNIH RAZMER IN VEČINA JIH UPORABLJA NOVE TEHNOLOGIJE SKORAJ IZKLJUČNO. NA RAVEN UČENJA UČENCEV MOČNO VPLIVA NEGENERIČEN TERITORIALNI KONTEKST KULTURNIH STRESOV, KOT KAŽEJO RAZISKAVE DRUŽIN, V KATERIH JE ŠOLA ENA NAJPOMEMBNEJŠIH IZOBRAŽEVALNIH USTANOV, VKLJUČENIH V SPODBUJANJE SOCIALNE IN KULTURNE RASTI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UREDITEV FORESTI, KI JO SESTAVLJATA OSNOVNA ŠOLA DELLINFNZIA IN SREDNJA ŠOLA S PO ENO STOPINJO, S PISARNAMI CONSEICE IN DELOM LAVEZZOLE 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, DELUJE NA IZRAZITO SELIVSKEM OBMOČJU. LETA 2014 SO STATISTIČNI PODATKI POROČALI O DELEŽU PRISELJENSKEGA PREBIVALSTVA V 15,8. ENAK ODSTOTEK JE MOGOČE NAJTI PRI UČENCIH, KI SE UDELEŽUJEJO RAZLIČNIH OBLIK PROGRAMA ELLISTITUTO, VKLJUČNO S FORSTIJEM. UČENCI PRIHAJAJO IZ ZELO DRUŽINSKIH IN KULTURNIH RAZMER IN VEČINA JIH UPORABLJA NOVE TEHNOLOGIJE SKORAJ IZKLJUČNO. NA RAVEN UČENJA UČENCEV MOČNO VPLIVA NEGENERIČEN TERITORIALNI KONTEKST KULTURNIH STRESOV, KOT KAŽEJO RAZISKAVE DRUŽIN, V KATERIH JE ŠOLA ENA NAJPOMEMBNEJŠIH IZOBRAŽEVALNIH USTANOV, VKLJUČENIH V SPODBUJANJE SOCIALNE IN KULTURNE RASTI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
USPOŘÁDÁNÍ SKLÁDAJÍCÍ SE Z FORESTI ZE ŠKOLY DELLINFNZIA ZÁKLADNÍ ŠKOLY A STŘEDNÍ ŠKOLY O 1 STUPNĚ KAŽDÝ, S KANCELÁŘEMI CONSEICE A ZLOMEK LAVEZZOLA 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, PŮSOBÍ NA VYSOCE STĚHOVAVÉM ÚZEMÍ. V ROCE 2014 STATISTICKÉ ÚDAJE VYKÁZALY PROCENTNÍ PODÍL PŘISTĚHOVALCŮ V 15,8. STEJNÉ PROCENTO LZE NALÉZT U ŽÁKŮ ÚČASTNÍCÍCH SE RŮZNÝCH FOREM ELLISTITUTO VČETNĚ FORSTI. ŽÁCI POCHÁZEJÍ Z VELMI RODINNÉ A KULTURNÍ SITUACE A VĚTŠINA Z NICH VYUŽÍVÁ NOVÉ TECHNOLOGIE TÉMĚŘ VÝHRADNĚ. ÚROVEŇ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ JE SILNĚ OVLIVNĚNA NEGENERATIVNÍM ÚZEMNÍM KONTEXTEM KULTURNÍHO STRESU, JAK UKAZUJÍ PRŮZKUMY RODIN, V NICHŽ JE ŠKOLA JEDNOU Z NEJDŮLEŽITĚJŠÍCH VZDĚLÁVACÍCH AGENTUR ZAPOJENÝCH DO PODPORY SOCIÁLNÍHO A KULTURNÍHO RŮSTU. (Czech)
Property / summary: USPOŘÁDÁNÍ SKLÁDAJÍCÍ SE Z FORESTI ZE ŠKOLY DELLINFNZIA ZÁKLADNÍ ŠKOLY A STŘEDNÍ ŠKOLY O 1 STUPNĚ KAŽDÝ, S KANCELÁŘEMI CONSEICE A ZLOMEK LAVEZZOLA 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, PŮSOBÍ NA VYSOCE STĚHOVAVÉM ÚZEMÍ. V ROCE 2014 STATISTICKÉ ÚDAJE VYKÁZALY PROCENTNÍ PODÍL PŘISTĚHOVALCŮ V 15,8. STEJNÉ PROCENTO LZE NALÉZT U ŽÁKŮ ÚČASTNÍCÍCH SE RŮZNÝCH FOREM ELLISTITUTO VČETNĚ FORSTI. ŽÁCI POCHÁZEJÍ Z VELMI RODINNÉ A KULTURNÍ SITUACE A VĚTŠINA Z NICH VYUŽÍVÁ NOVÉ TECHNOLOGIE TÉMĚŘ VÝHRADNĚ. ÚROVEŇ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ JE SILNĚ OVLIVNĚNA NEGENERATIVNÍM ÚZEMNÍM KONTEXTEM KULTURNÍHO STRESU, JAK UKAZUJÍ PRŮZKUMY RODIN, V NICHŽ JE ŠKOLA JEDNOU Z NEJDŮLEŽITĚJŠÍCH VZDĚLÁVACÍCH AGENTUR ZAPOJENÝCH DO PODPORY SOCIÁLNÍHO A KULTURNÍHO RŮSTU. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: USPOŘÁDÁNÍ SKLÁDAJÍCÍ SE Z FORESTI ZE ŠKOLY DELLINFNZIA ZÁKLADNÍ ŠKOLY A STŘEDNÍ ŠKOLY O 1 STUPNĚ KAŽDÝ, S KANCELÁŘEMI CONSEICE A ZLOMEK LAVEZZOLA 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, PŮSOBÍ NA VYSOCE STĚHOVAVÉM ÚZEMÍ. V ROCE 2014 STATISTICKÉ ÚDAJE VYKÁZALY PROCENTNÍ PODÍL PŘISTĚHOVALCŮ V 15,8. STEJNÉ PROCENTO LZE NALÉZT U ŽÁKŮ ÚČASTNÍCÍCH SE RŮZNÝCH FOREM ELLISTITUTO VČETNĚ FORSTI. ŽÁCI POCHÁZEJÍ Z VELMI RODINNÉ A KULTURNÍ SITUACE A VĚTŠINA Z NICH VYUŽÍVÁ NOVÉ TECHNOLOGIE TÉMĚŘ VÝHRADNĚ. ÚROVEŇ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ JE SILNĚ OVLIVNĚNA NEGENERATIVNÍM ÚZEMNÍM KONTEXTEM KULTURNÍHO STRESU, JAK UKAZUJÍ PRŮZKUMY RODIN, V NICHŽ JE ŠKOLA JEDNOU Z NEJDŮLEŽITĚJŠÍCH VZDĚLÁVACÍCH AGENTUR ZAPOJENÝCH DO PODPORY SOCIÁLNÍHO A KULTURNÍHO RŮSTU. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SUSITARIMAS, KURĮ SUDARO FORESTI, SUSIDEDANTIS IŠ DELLINFNZIA PRADINĖS MOKYKLOS IR PO 1 LAIPSNIŲ VIDURINĘ MOKYKLĄ, SU CONSEICE BIURAIS IR LAVEZZOLA 7 KM ATSTUMU NUO CAPOLUONGOO.LISTITUTO, VEIKIA TOLI MIGRUOJANČIOJE TERITORIJOJE. 2014 M. STATISTINIAIS DUOMENIMIS, 15,8 PROC. GYVENTOJŲ BUVO IMIGRANTAI. TĄ PATĮ PROCENTĄ GALIMA RASTI MOKSLEIVIAMS, LANKANTIEMS ĮVAIRIAS ELLISTITUTO FORMAS, ĮSKAITANT FORSTI. MOKINIAI KILĘ IŠ LABAI ŠEIMYNINIŲ IR KULTŪRINIŲ SITUACIJŲ, IR DAUGUMA IŠ JŲ NAUDOJASI NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS BEVEIK IŠIMTINAI ŽAISTI. MOKINIŲ MOKYMOSI LYGIUI DIDELĘ ĮTAKĄ DARO NEDRĄSUS TERITORINIS KULTŪROS STRESO KONTEKSTAS, KAIP MATYTI IŠ ŠEIMŲ, KURIOSE MOKYKLA YRA VIENA SVARBIAUSIŲ MOKYMO ĮSTAIGŲ, DALYVAUJANČIŲ SKATINANT SOCIALINĮ IR KULTŪRINĮ AUGIMĄ, APKLAUSŲ. (Lithuanian)
Property / summary: SUSITARIMAS, KURĮ SUDARO FORESTI, SUSIDEDANTIS IŠ DELLINFNZIA PRADINĖS MOKYKLOS IR PO 1 LAIPSNIŲ VIDURINĘ MOKYKLĄ, SU CONSEICE BIURAIS IR LAVEZZOLA 7 KM ATSTUMU NUO CAPOLUONGOO.LISTITUTO, VEIKIA TOLI MIGRUOJANČIOJE TERITORIJOJE. 2014 M. STATISTINIAIS DUOMENIMIS, 15,8 PROC. GYVENTOJŲ BUVO IMIGRANTAI. TĄ PATĮ PROCENTĄ GALIMA RASTI MOKSLEIVIAMS, LANKANTIEMS ĮVAIRIAS ELLISTITUTO FORMAS, ĮSKAITANT FORSTI. MOKINIAI KILĘ IŠ LABAI ŠEIMYNINIŲ IR KULTŪRINIŲ SITUACIJŲ, IR DAUGUMA IŠ JŲ NAUDOJASI NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS BEVEIK IŠIMTINAI ŽAISTI. MOKINIŲ MOKYMOSI LYGIUI DIDELĘ ĮTAKĄ DARO NEDRĄSUS TERITORINIS KULTŪROS STRESO KONTEKSTAS, KAIP MATYTI IŠ ŠEIMŲ, KURIOSE MOKYKLA YRA VIENA SVARBIAUSIŲ MOKYMO ĮSTAIGŲ, DALYVAUJANČIŲ SKATINANT SOCIALINĮ IR KULTŪRINĮ AUGIMĄ, APKLAUSŲ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SUSITARIMAS, KURĮ SUDARO FORESTI, SUSIDEDANTIS IŠ DELLINFNZIA PRADINĖS MOKYKLOS IR PO 1 LAIPSNIŲ VIDURINĘ MOKYKLĄ, SU CONSEICE BIURAIS IR LAVEZZOLA 7 KM ATSTUMU NUO CAPOLUONGOO.LISTITUTO, VEIKIA TOLI MIGRUOJANČIOJE TERITORIJOJE. 2014 M. STATISTINIAIS DUOMENIMIS, 15,8 PROC. GYVENTOJŲ BUVO IMIGRANTAI. TĄ PATĮ PROCENTĄ GALIMA RASTI MOKSLEIVIAMS, LANKANTIEMS ĮVAIRIAS ELLISTITUTO FORMAS, ĮSKAITANT FORSTI. MOKINIAI KILĘ IŠ LABAI ŠEIMYNINIŲ IR KULTŪRINIŲ SITUACIJŲ, IR DAUGUMA IŠ JŲ NAUDOJASI NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS BEVEIK IŠIMTINAI ŽAISTI. MOKINIŲ MOKYMOSI LYGIUI DIDELĘ ĮTAKĄ DARO NEDRĄSUS TERITORINIS KULTŪROS STRESO KONTEKSTAS, KAIP MATYTI IŠ ŠEIMŲ, KURIOSE MOKYKLA YRA VIENA SVARBIAUSIŲ MOKYMO ĮSTAIGŲ, DALYVAUJANČIŲ SKATINANT SOCIALINĮ IR KULTŪRINĮ AUGIMĄ, APKLAUSŲ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VIENOŠANĀS, KAS IETVER FORESTI, KAS SASTĀV NO SKOLAS DELLINFNZIA PAMATSKOLĀ UN VIDUSSKOLĀ PA 1 GRĀDI KATRAM, AR BIROJIEM CONSEICE UN DAĻA LAVEZZOLA 7 KM ATTĀLUMĀ NO CAPOLUONGOO.LISTITUTO, DARBOJAS TĀLU MIGRĒJOŠĀ TERITORIJĀ. 2014. GADĀ STATISTIKA ZIŅOJA PAR IMIGRANTU IEDZĪVOTĀJU PROCENTUĀLO DAĻU 15.8. TĀDU PAŠU PROCENTUĀLO DAĻU VAR ATRAST SKOLĒNIEM, KAS APMEKLĒ DAŽĀDAS ELLISTITUTO FORMAS, TOSTARP FORSTI. SKOLĒNI NĀK NO ĻOTI ĢIMENES UN KULTŪRAS SITUĀCIJAS, UN LIELĀKĀ DAĻA NO VIŅIEM IZMANTO JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS GANDRĪZ TIKAI SPĒLĒ. SKOLĒNU MĀCĪBU LĪMENI LIELĀ MĒRĀ IETEKMĒ KULTŪRAS KULTŪRVĒSTURISKĀS SPRIEDZES NEPARASTS TERITORIĀLAIS KONTEKSTS, PAR KO LIECINA ĢIMEŅU APTAUJAS, KURĀS SKOLA IR VIENA NO SVARĪGĀKAJĀM MĀCĪBU AĢENTŪRĀM, KAS IESAISTĪTAS SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS IZAUGSMES VEICINĀŠANĀ. (Latvian)
Property / summary: VIENOŠANĀS, KAS IETVER FORESTI, KAS SASTĀV NO SKOLAS DELLINFNZIA PAMATSKOLĀ UN VIDUSSKOLĀ PA 1 GRĀDI KATRAM, AR BIROJIEM CONSEICE UN DAĻA LAVEZZOLA 7 KM ATTĀLUMĀ NO CAPOLUONGOO.LISTITUTO, DARBOJAS TĀLU MIGRĒJOŠĀ TERITORIJĀ. 2014. GADĀ STATISTIKA ZIŅOJA PAR IMIGRANTU IEDZĪVOTĀJU PROCENTUĀLO DAĻU 15.8. TĀDU PAŠU PROCENTUĀLO DAĻU VAR ATRAST SKOLĒNIEM, KAS APMEKLĒ DAŽĀDAS ELLISTITUTO FORMAS, TOSTARP FORSTI. SKOLĒNI NĀK NO ĻOTI ĢIMENES UN KULTŪRAS SITUĀCIJAS, UN LIELĀKĀ DAĻA NO VIŅIEM IZMANTO JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS GANDRĪZ TIKAI SPĒLĒ. SKOLĒNU MĀCĪBU LĪMENI LIELĀ MĒRĀ IETEKMĒ KULTŪRAS KULTŪRVĒSTURISKĀS SPRIEDZES NEPARASTS TERITORIĀLAIS KONTEKSTS, PAR KO LIECINA ĢIMEŅU APTAUJAS, KURĀS SKOLA IR VIENA NO SVARĪGĀKAJĀM MĀCĪBU AĢENTŪRĀM, KAS IESAISTĪTAS SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS IZAUGSMES VEICINĀŠANĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VIENOŠANĀS, KAS IETVER FORESTI, KAS SASTĀV NO SKOLAS DELLINFNZIA PAMATSKOLĀ UN VIDUSSKOLĀ PA 1 GRĀDI KATRAM, AR BIROJIEM CONSEICE UN DAĻA LAVEZZOLA 7 KM ATTĀLUMĀ NO CAPOLUONGOO.LISTITUTO, DARBOJAS TĀLU MIGRĒJOŠĀ TERITORIJĀ. 2014. GADĀ STATISTIKA ZIŅOJA PAR IMIGRANTU IEDZĪVOTĀJU PROCENTUĀLO DAĻU 15.8. TĀDU PAŠU PROCENTUĀLO DAĻU VAR ATRAST SKOLĒNIEM, KAS APMEKLĒ DAŽĀDAS ELLISTITUTO FORMAS, TOSTARP FORSTI. SKOLĒNI NĀK NO ĻOTI ĢIMENES UN KULTŪRAS SITUĀCIJAS, UN LIELĀKĀ DAĻA NO VIŅIEM IZMANTO JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS GANDRĪZ TIKAI SPĒLĒ. SKOLĒNU MĀCĪBU LĪMENI LIELĀ MĒRĀ IETEKMĒ KULTŪRAS KULTŪRVĒSTURISKĀS SPRIEDZES NEPARASTS TERITORIĀLAIS KONTEKSTS, PAR KO LIECINA ĢIMEŅU APTAUJAS, KURĀS SKOLA IR VIENA NO SVARĪGĀKAJĀM MĀCĪBU AĢENTŪRĀM, KAS IESAISTĪTAS SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS IZAUGSMES VEICINĀŠANĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
СПОРАЗУМЕНИЕТО, ВКЛЮЧВАЩО FORESTI, СЪСТОЯЩО СЕ ОТ НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ DELLINFNZIA И СРЕДНО УЧИЛИЩЕ С ПО 1 СТЕПЕН, С ОФИСИТЕ НА CONSEICE И ЧАСТТА ОТ LAVEZZOLA НА 7 KM ОТ CAPOLUONGOO.LISTITUTO, ДЕЙСТВА В ДАЛЕКОМИГРИРАЩА ТЕРИТОРИЯ. ПРЕЗ 2014 Г. СТАТИСТИЧЕСКИТЕ ДАННИ ОТЧИТАТ ПРОЦЕНТ НА ИМИГРАНТСКОТО НАСЕЛЕНИЕ ПРЕЗ 15.8. СЪЩИЯТ ПРОЦЕНТ МОЖЕ ДА СЕ НАМЕРИ И ПРИ УЧЕНИЦИТЕ, ПОСЕЩАВАЩИ РАЗЛИЧНИТЕ ФОРМИ НА ELLISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО FORSTI. УЧЕНИЦИТЕ ПРОИЗХОЖДАТ ОТ МНОГО СЕМЕЙНИ И КУЛТУРНИ СИТУАЦИИ И ПОВЕЧЕТО ОТ ТЯХ ИЗПОЛЗВАТ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОЧТИ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО. НИВАТА НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ СА СИЛНО ПОВЛИЯНИ ОТ НЕБЛАГОРОДНИЯ ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ НА КУЛТУРНИЯ СТРЕС НА КУЛТУРАТА, КАКТО ПОКАЗВАТ ПРОУЧВАНИЯТА НА СЕМЕЙСТВАТА, В КОИТО УЧИЛИЩЕТО Е ЕДНА ОТ НАЙ-ВАЖНИТЕ АГЕНЦИИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, УЧАСТВАЩИ В НАСЪРЧАВАНЕТО НА СОЦИАЛНИЯ И КУЛТУРНИЯ РАСТЕЖ. (Bulgarian)
Property / summary: СПОРАЗУМЕНИЕТО, ВКЛЮЧВАЩО FORESTI, СЪСТОЯЩО СЕ ОТ НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ DELLINFNZIA И СРЕДНО УЧИЛИЩЕ С ПО 1 СТЕПЕН, С ОФИСИТЕ НА CONSEICE И ЧАСТТА ОТ LAVEZZOLA НА 7 KM ОТ CAPOLUONGOO.LISTITUTO, ДЕЙСТВА В ДАЛЕКОМИГРИРАЩА ТЕРИТОРИЯ. ПРЕЗ 2014 Г. СТАТИСТИЧЕСКИТЕ ДАННИ ОТЧИТАТ ПРОЦЕНТ НА ИМИГРАНТСКОТО НАСЕЛЕНИЕ ПРЕЗ 15.8. СЪЩИЯТ ПРОЦЕНТ МОЖЕ ДА СЕ НАМЕРИ И ПРИ УЧЕНИЦИТЕ, ПОСЕЩАВАЩИ РАЗЛИЧНИТЕ ФОРМИ НА ELLISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО FORSTI. УЧЕНИЦИТЕ ПРОИЗХОЖДАТ ОТ МНОГО СЕМЕЙНИ И КУЛТУРНИ СИТУАЦИИ И ПОВЕЧЕТО ОТ ТЯХ ИЗПОЛЗВАТ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОЧТИ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО. НИВАТА НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ СА СИЛНО ПОВЛИЯНИ ОТ НЕБЛАГОРОДНИЯ ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ НА КУЛТУРНИЯ СТРЕС НА КУЛТУРАТА, КАКТО ПОКАЗВАТ ПРОУЧВАНИЯТА НА СЕМЕЙСТВАТА, В КОИТО УЧИЛИЩЕТО Е ЕДНА ОТ НАЙ-ВАЖНИТЕ АГЕНЦИИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, УЧАСТВАЩИ В НАСЪРЧАВАНЕТО НА СОЦИАЛНИЯ И КУЛТУРНИЯ РАСТЕЖ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: СПОРАЗУМЕНИЕТО, ВКЛЮЧВАЩО FORESTI, СЪСТОЯЩО СЕ ОТ НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ DELLINFNZIA И СРЕДНО УЧИЛИЩЕ С ПО 1 СТЕПЕН, С ОФИСИТЕ НА CONSEICE И ЧАСТТА ОТ LAVEZZOLA НА 7 KM ОТ CAPOLUONGOO.LISTITUTO, ДЕЙСТВА В ДАЛЕКОМИГРИРАЩА ТЕРИТОРИЯ. ПРЕЗ 2014 Г. СТАТИСТИЧЕСКИТЕ ДАННИ ОТЧИТАТ ПРОЦЕНТ НА ИМИГРАНТСКОТО НАСЕЛЕНИЕ ПРЕЗ 15.8. СЪЩИЯТ ПРОЦЕНТ МОЖЕ ДА СЕ НАМЕРИ И ПРИ УЧЕНИЦИТЕ, ПОСЕЩАВАЩИ РАЗЛИЧНИТЕ ФОРМИ НА ELLISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО FORSTI. УЧЕНИЦИТЕ ПРОИЗХОЖДАТ ОТ МНОГО СЕМЕЙНИ И КУЛТУРНИ СИТУАЦИИ И ПОВЕЧЕТО ОТ ТЯХ ИЗПОЛЗВАТ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОЧТИ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО. НИВАТА НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ СА СИЛНО ПОВЛИЯНИ ОТ НЕБЛАГОРОДНИЯ ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ НА КУЛТУРНИЯ СТРЕС НА КУЛТУРАТА, КАКТО ПОКАЗВАТ ПРОУЧВАНИЯТА НА СЕМЕЙСТВАТА, В КОИТО УЧИЛИЩЕТО Е ЕДНА ОТ НАЙ-ВАЖНИТЕ АГЕНЦИИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, УЧАСТВАЩИ В НАСЪРЧАВАНЕТО НА СОЦИАЛНИЯ И КУЛТУРНИЯ РАСТЕЖ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A DELLINFNZIA ÁLTALÁNOS ISKOLÁBÓL ÉS 1 FOKOS KÖZÉPISKOLÁBÓL ÁLLÓ FORESTI, A CONSEICE IRODÁIVAL ÉS A CAPOLUONGOO.LISTITUTO-TÓL 7 KM-RE LÉVŐ LAVEZZOLA TÖREDÉKÉVEL NAGY TÁVOLSÁGRA VÁNDORLÓ TERÜLETEN MŰKÖDIK. 2014-BEN A STATISZTIKÁK SZERINT A BEVÁNDORLÓ NÉPESSÉG ARÁNYA 15,8 VOLT. UGYANEZ A SZÁZALÉKOS ARÁNY MEGTALÁLHATÓ AZ ELLISTITUTO KÜLÖNBÖZŐ FORMÁIBAN RÉSZT VEVŐ TANULÓKBAN, BELEÉRTVE A FORSTI-T IS. A TANULÓK NAGYON CSALÁDI ÉS KULTURÁLIS HELYZETBŐL SZÁRMAZNAK, ÉS TÖBBSÉGÜK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLJA FEL SZINTE KIZÁRÓLAG. A TANULÓK TANULÁSI SZINTJEIT NAGYMÉRTÉKBEN BEFOLYÁSOLJA A KULTÚRA KULTURÁLIS FESZÜLTSÉGEINEK NEM ÁLTALÁNOS TERÜLETI KONTEXTUSA, AMINT AZT AZON CSALÁDOK FELMÉRÉSEI IS MUTATJÁK, AMELYEKBEN AZ ISKOLA A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS NÖVEKEDÉS EGYIK LEGFONTOSABB KÉPZÉSI ÜGYNÖKSÉGE. (Hungarian)
Property / summary: A DELLINFNZIA ÁLTALÁNOS ISKOLÁBÓL ÉS 1 FOKOS KÖZÉPISKOLÁBÓL ÁLLÓ FORESTI, A CONSEICE IRODÁIVAL ÉS A CAPOLUONGOO.LISTITUTO-TÓL 7 KM-RE LÉVŐ LAVEZZOLA TÖREDÉKÉVEL NAGY TÁVOLSÁGRA VÁNDORLÓ TERÜLETEN MŰKÖDIK. 2014-BEN A STATISZTIKÁK SZERINT A BEVÁNDORLÓ NÉPESSÉG ARÁNYA 15,8 VOLT. UGYANEZ A SZÁZALÉKOS ARÁNY MEGTALÁLHATÓ AZ ELLISTITUTO KÜLÖNBÖZŐ FORMÁIBAN RÉSZT VEVŐ TANULÓKBAN, BELEÉRTVE A FORSTI-T IS. A TANULÓK NAGYON CSALÁDI ÉS KULTURÁLIS HELYZETBŐL SZÁRMAZNAK, ÉS TÖBBSÉGÜK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLJA FEL SZINTE KIZÁRÓLAG. A TANULÓK TANULÁSI SZINTJEIT NAGYMÉRTÉKBEN BEFOLYÁSOLJA A KULTÚRA KULTURÁLIS FESZÜLTSÉGEINEK NEM ÁLTALÁNOS TERÜLETI KONTEXTUSA, AMINT AZT AZON CSALÁDOK FELMÉRÉSEI IS MUTATJÁK, AMELYEKBEN AZ ISKOLA A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS NÖVEKEDÉS EGYIK LEGFONTOSABB KÉPZÉSI ÜGYNÖKSÉGE. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A DELLINFNZIA ÁLTALÁNOS ISKOLÁBÓL ÉS 1 FOKOS KÖZÉPISKOLÁBÓL ÁLLÓ FORESTI, A CONSEICE IRODÁIVAL ÉS A CAPOLUONGOO.LISTITUTO-TÓL 7 KM-RE LÉVŐ LAVEZZOLA TÖREDÉKÉVEL NAGY TÁVOLSÁGRA VÁNDORLÓ TERÜLETEN MŰKÖDIK. 2014-BEN A STATISZTIKÁK SZERINT A BEVÁNDORLÓ NÉPESSÉG ARÁNYA 15,8 VOLT. UGYANEZ A SZÁZALÉKOS ARÁNY MEGTALÁLHATÓ AZ ELLISTITUTO KÜLÖNBÖZŐ FORMÁIBAN RÉSZT VEVŐ TANULÓKBAN, BELEÉRTVE A FORSTI-T IS. A TANULÓK NAGYON CSALÁDI ÉS KULTURÁLIS HELYZETBŐL SZÁRMAZNAK, ÉS TÖBBSÉGÜK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLJA FEL SZINTE KIZÁRÓLAG. A TANULÓK TANULÁSI SZINTJEIT NAGYMÉRTÉKBEN BEFOLYÁSOLJA A KULTÚRA KULTURÁLIS FESZÜLTSÉGEINEK NEM ÁLTALÁNOS TERÜLETI KONTEXTUSA, AMINT AZT AZON CSALÁDOK FELMÉRÉSEI IS MUTATJÁK, AMELYEKBEN AZ ISKOLA A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS NÖVEKEDÉS EGYIK LEGFONTOSABB KÉPZÉSI ÜGYNÖKSÉGE. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AN SOCRÚ A CHUIMSÍONN FORESTI COMHDHÉANTA DE SCOIL DELLINFNZIA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DE 1 CÉIM AN CEANN, LEIS NA HOIFIGÍ DE CONSEICE AGUS AN CODÁN DE NA 7 KM LAVEZZOLA Ó CAPOLUONGOO.LISTITUTO OIBRÍONN, I GCRÍOCH MHÓR IMIRCEACH. IN 2014, THUAIRISCIGH NA STAITISTICÍ CÉATADÁN DE DHAONRA NA N-INIMIRCEACH I 15.8. IS FÉIDIR AN CÉATADÁN CÉANNA A FHÁIL SNA DALTAÍ A FHREASTALAÍONN AR NA FOIRMEACHA ÉAGSÚLA ELLISTITUTO LENA N-ÁIRÍTEAR FORSTI. TAGANN DALTAÍ Ó STAIDEANNA TEAGHLAIGH AGUS CULTÚRTHA, AGUS BAINEANN AN CHUID IS MÓ ACU ÚSÁID AS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A IMRÍONN BEAGNACH GO HEISIACH. TÁ AN-TIONCHAR AR LEIBHÉIL FOGHLAMA NA NDALTAÍ MAR GHEALL AR CHOMHTHÉACS AN-CHRÍCHE DE STRUSANNA CULTÚRTHA CULTÚRTHA, MAR A LÉIRÍTEAR I SUIRBHÉANNA AR NA TEAGHLAIGH INA BHFUIL AN SCOIL AR CHEANN DE NA GNÍOMHAIREACHTAÍ OILIÚNA IS TÁBHACHTAÍ A BHFUIL BAINT ACU LE FÁS SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN. (Irish)
Property / summary: AN SOCRÚ A CHUIMSÍONN FORESTI COMHDHÉANTA DE SCOIL DELLINFNZIA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DE 1 CÉIM AN CEANN, LEIS NA HOIFIGÍ DE CONSEICE AGUS AN CODÁN DE NA 7 KM LAVEZZOLA Ó CAPOLUONGOO.LISTITUTO OIBRÍONN, I GCRÍOCH MHÓR IMIRCEACH. IN 2014, THUAIRISCIGH NA STAITISTICÍ CÉATADÁN DE DHAONRA NA N-INIMIRCEACH I 15.8. IS FÉIDIR AN CÉATADÁN CÉANNA A FHÁIL SNA DALTAÍ A FHREASTALAÍONN AR NA FOIRMEACHA ÉAGSÚLA ELLISTITUTO LENA N-ÁIRÍTEAR FORSTI. TAGANN DALTAÍ Ó STAIDEANNA TEAGHLAIGH AGUS CULTÚRTHA, AGUS BAINEANN AN CHUID IS MÓ ACU ÚSÁID AS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A IMRÍONN BEAGNACH GO HEISIACH. TÁ AN-TIONCHAR AR LEIBHÉIL FOGHLAMA NA NDALTAÍ MAR GHEALL AR CHOMHTHÉACS AN-CHRÍCHE DE STRUSANNA CULTÚRTHA CULTÚRTHA, MAR A LÉIRÍTEAR I SUIRBHÉANNA AR NA TEAGHLAIGH INA BHFUIL AN SCOIL AR CHEANN DE NA GNÍOMHAIREACHTAÍ OILIÚNA IS TÁBHACHTAÍ A BHFUIL BAINT ACU LE FÁS SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AN SOCRÚ A CHUIMSÍONN FORESTI COMHDHÉANTA DE SCOIL DELLINFNZIA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DE 1 CÉIM AN CEANN, LEIS NA HOIFIGÍ DE CONSEICE AGUS AN CODÁN DE NA 7 KM LAVEZZOLA Ó CAPOLUONGOO.LISTITUTO OIBRÍONN, I GCRÍOCH MHÓR IMIRCEACH. IN 2014, THUAIRISCIGH NA STAITISTICÍ CÉATADÁN DE DHAONRA NA N-INIMIRCEACH I 15.8. IS FÉIDIR AN CÉATADÁN CÉANNA A FHÁIL SNA DALTAÍ A FHREASTALAÍONN AR NA FOIRMEACHA ÉAGSÚLA ELLISTITUTO LENA N-ÁIRÍTEAR FORSTI. TAGANN DALTAÍ Ó STAIDEANNA TEAGHLAIGH AGUS CULTÚRTHA, AGUS BAINEANN AN CHUID IS MÓ ACU ÚSÁID AS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A IMRÍONN BEAGNACH GO HEISIACH. TÁ AN-TIONCHAR AR LEIBHÉIL FOGHLAMA NA NDALTAÍ MAR GHEALL AR CHOMHTHÉACS AN-CHRÍCHE DE STRUSANNA CULTÚRTHA CULTÚRTHA, MAR A LÉIRÍTEAR I SUIRBHÉANNA AR NA TEAGHLAIGH INA BHFUIL AN SCOIL AR CHEANN DE NA GNÍOMHAIREACHTAÍ OILIÚNA IS TÁBHACHTAÍ A BHFUIL BAINT ACU LE FÁS SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET ARRANGEMANG SOM BESTÅR AV FORESTI BESTÅENDE AV SKOLAN DELLINFNZIA GRUNDSKOLA OCH GYMNASIESKOLA PÅ 1 GRADER VARDERA, MED KONTOREN CONSEICE OCH FRAKTIONEN AV LAVEZZOLA 7 KM FRÅN CAPOLUONGOO.LISTITUTO, ÄR VERKSAMMA I ETT LÅNGVANDRANDE TERRITORIUM. ÅR 2014 RAPPORTERADE STATISTIKEN EN ANDEL AV DEN INVANDRADE BEFOLKNINGEN 15,8. SAMMA PROCENTANDEL KAN FINNAS HOS DE ELEVER SOM DELTAR I DE OLIKA FORMERNA AV ELLISTITUTO INKLUSIVE FORSTI. ELEVERNA KOMMER FRÅN MYCKET FAMILJEMÄSSIGA OCH KULTURELLA SITUATIONER, OCH DE FLESTA AV DEM ANVÄNDER SIG NÄSTAN UTESLUTANDE AV DEN NYA TEKNIKEN. ELEVERNAS INLÄRNINGSNIVÅER PÅVERKAS I HÖG GRAD AV ETT OGENERÖST TERRITORIELLT SAMMANHANG AV KULTURELL STRESS, VILKET FRAMGÅR AV UNDERSÖKNINGAR AV DE FAMILJER DÄR SKOLAN ÄR ETT AV DE VIKTIGASTE UTBILDNINGSORGAN SOM ARBETAR MED ATT FRÄMJA SOCIAL OCH KULTURELL TILLVÄXT. (Swedish)
Property / summary: DET ARRANGEMANG SOM BESTÅR AV FORESTI BESTÅENDE AV SKOLAN DELLINFNZIA GRUNDSKOLA OCH GYMNASIESKOLA PÅ 1 GRADER VARDERA, MED KONTOREN CONSEICE OCH FRAKTIONEN AV LAVEZZOLA 7 KM FRÅN CAPOLUONGOO.LISTITUTO, ÄR VERKSAMMA I ETT LÅNGVANDRANDE TERRITORIUM. ÅR 2014 RAPPORTERADE STATISTIKEN EN ANDEL AV DEN INVANDRADE BEFOLKNINGEN 15,8. SAMMA PROCENTANDEL KAN FINNAS HOS DE ELEVER SOM DELTAR I DE OLIKA FORMERNA AV ELLISTITUTO INKLUSIVE FORSTI. ELEVERNA KOMMER FRÅN MYCKET FAMILJEMÄSSIGA OCH KULTURELLA SITUATIONER, OCH DE FLESTA AV DEM ANVÄNDER SIG NÄSTAN UTESLUTANDE AV DEN NYA TEKNIKEN. ELEVERNAS INLÄRNINGSNIVÅER PÅVERKAS I HÖG GRAD AV ETT OGENERÖST TERRITORIELLT SAMMANHANG AV KULTURELL STRESS, VILKET FRAMGÅR AV UNDERSÖKNINGAR AV DE FAMILJER DÄR SKOLAN ÄR ETT AV DE VIKTIGASTE UTBILDNINGSORGAN SOM ARBETAR MED ATT FRÄMJA SOCIAL OCH KULTURELL TILLVÄXT. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET ARRANGEMANG SOM BESTÅR AV FORESTI BESTÅENDE AV SKOLAN DELLINFNZIA GRUNDSKOLA OCH GYMNASIESKOLA PÅ 1 GRADER VARDERA, MED KONTOREN CONSEICE OCH FRAKTIONEN AV LAVEZZOLA 7 KM FRÅN CAPOLUONGOO.LISTITUTO, ÄR VERKSAMMA I ETT LÅNGVANDRANDE TERRITORIUM. ÅR 2014 RAPPORTERADE STATISTIKEN EN ANDEL AV DEN INVANDRADE BEFOLKNINGEN 15,8. SAMMA PROCENTANDEL KAN FINNAS HOS DE ELEVER SOM DELTAR I DE OLIKA FORMERNA AV ELLISTITUTO INKLUSIVE FORSTI. ELEVERNA KOMMER FRÅN MYCKET FAMILJEMÄSSIGA OCH KULTURELLA SITUATIONER, OCH DE FLESTA AV DEM ANVÄNDER SIG NÄSTAN UTESLUTANDE AV DEN NYA TEKNIKEN. ELEVERNAS INLÄRNINGSNIVÅER PÅVERKAS I HÖG GRAD AV ETT OGENERÖST TERRITORIELLT SAMMANHANG AV KULTURELL STRESS, VILKET FRAMGÅR AV UNDERSÖKNINGAR AV DE FAMILJER DÄR SKOLAN ÄR ETT AV DE VIKTIGASTE UTBILDNINGSORGAN SOM ARBETAR MED ATT FRÄMJA SOCIAL OCH KULTURELL TILLVÄXT. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ORGANISATSIOON FORESTI, MIS KOOSNEB DELLINFNZIA ALGKOOLIST JA 1-KRAADISEST KESKKOOLIST, MILLE KONTORID ON CONSEICE JA LAVEZZOLA OSA 7 KM KAUGUSEL CAPOLUONGOO.LISTITUTOST, TEGUTSEB PIKA RÄNDEGA TERRITOORIUMIL. 2014. AASTA STATISTIKA KOHASELT OLI SISSERÄNDAJATE OSAKAAL 15,8. AASTAL. SAMA PROTSENDI VÕIB LEIDA ÕPILASTEST, KES KÄIVAD ERINEVATES ELLISTITUTO VORMIDES, SEALHULGAS FORSTIS. ÕPILASED ON PÄRIT VÄGA PEREKONDLIKEST JA KULTUURILISTEST OLUKORDADEST NING ENAMIK NEIST KASUTAB UUSI TEHNOLOOGIAID PEAAEGU ERANDITULT. ÕPILASTE ÕPPIMISTASET MÕJUTAB SUUREL MÄÄRAL KULTUURILISTE KULTUURILISTE PINGETE EBASÕBRALIK TERRITORIAALNE KONTEKST, NAGU NÄITAVAD UURINGUD PEREDE KOHTA, KUS KOOL ON ÜKS OLULISEMAID SOTSIAALSE JA KULTUURILISE KASVU EDENDAMISEGA TEGELEVAID KOOLITUSASUTUSI. (Estonian)
Property / summary: ORGANISATSIOON FORESTI, MIS KOOSNEB DELLINFNZIA ALGKOOLIST JA 1-KRAADISEST KESKKOOLIST, MILLE KONTORID ON CONSEICE JA LAVEZZOLA OSA 7 KM KAUGUSEL CAPOLUONGOO.LISTITUTOST, TEGUTSEB PIKA RÄNDEGA TERRITOORIUMIL. 2014. AASTA STATISTIKA KOHASELT OLI SISSERÄNDAJATE OSAKAAL 15,8. AASTAL. SAMA PROTSENDI VÕIB LEIDA ÕPILASTEST, KES KÄIVAD ERINEVATES ELLISTITUTO VORMIDES, SEALHULGAS FORSTIS. ÕPILASED ON PÄRIT VÄGA PEREKONDLIKEST JA KULTUURILISTEST OLUKORDADEST NING ENAMIK NEIST KASUTAB UUSI TEHNOLOOGIAID PEAAEGU ERANDITULT. ÕPILASTE ÕPPIMISTASET MÕJUTAB SUUREL MÄÄRAL KULTUURILISTE KULTUURILISTE PINGETE EBASÕBRALIK TERRITORIAALNE KONTEKST, NAGU NÄITAVAD UURINGUD PEREDE KOHTA, KUS KOOL ON ÜKS OLULISEMAID SOTSIAALSE JA KULTUURILISE KASVU EDENDAMISEGA TEGELEVAID KOOLITUSASUTUSI. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ORGANISATSIOON FORESTI, MIS KOOSNEB DELLINFNZIA ALGKOOLIST JA 1-KRAADISEST KESKKOOLIST, MILLE KONTORID ON CONSEICE JA LAVEZZOLA OSA 7 KM KAUGUSEL CAPOLUONGOO.LISTITUTOST, TEGUTSEB PIKA RÄNDEGA TERRITOORIUMIL. 2014. AASTA STATISTIKA KOHASELT OLI SISSERÄNDAJATE OSAKAAL 15,8. AASTAL. SAMA PROTSENDI VÕIB LEIDA ÕPILASTEST, KES KÄIVAD ERINEVATES ELLISTITUTO VORMIDES, SEALHULGAS FORSTIS. ÕPILASED ON PÄRIT VÄGA PEREKONDLIKEST JA KULTUURILISTEST OLUKORDADEST NING ENAMIK NEIST KASUTAB UUSI TEHNOLOOGIAID PEAAEGU ERANDITULT. ÕPILASTE ÕPPIMISTASET MÕJUTAB SUUREL MÄÄRAL KULTUURILISTE KULTUURILISTE PINGETE EBASÕBRALIK TERRITORIAALNE KONTEKST, NAGU NÄITAVAD UURINGUD PEREDE KOHTA, KUS KOOL ON ÜKS OLULISEMAID SOTSIAALSE JA KULTUURILISE KASVU EDENDAMISEGA TEGELEVAID KOOLITUSASUTUSI. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Ravenna / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
CONSELICE
Property / location (string): CONSELICE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
11,000.0 Euro
Amount11,000.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:15, 8 April 2023

Project Q1881048 in Italy
Language Label Description Also known as
English
AUL WITHOUT BORDERS FOR INTERACTIVE LEARNING
Project Q1881048 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    11,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    18 July 2016
    0 references
    end time
    29 December 2016
    0 references
    expected end time
    29 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "FORESTI F." CONSELICE
    0 references
    beneficiary
    Q246188
    0 references
    coordinate location

    44°30'45.94"N, 11°49'45.01"E
    0 references
    summary
    LISTITUTO COMPRENSIVO FORESTI COMPOSTO DA SCUOLA DELLINFANZIA SCUOLA PRIMARIA E SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO CIASCUNA CON LE SEDI DI CONSELICE E DELLA FRAZIONE LAVEZZOLA A 7 KM DI DISTANZA DAL CAPOLUOGO.LISTITUTO OPERA IN UN TERRITORIO A FORTE FLUSSO IMMIGRATORIO. NEL 2014 LE STATISTICHE RIFERISCONO DI UNA PERCENTUALE PARI AL 15.8 DI POPOLAZIONE IMMIGRATA. LA STESSA PERCENTUALE SI PU RISCONTRARE NEGLI ALUNNI CHE FREQUENTANO LE VARIE SEDI DELLISTITUTO COMPRENSIVO FORESTI. GLI ALUNNI PROVENGONO DA SITUAZIONI FAMILIARI E CULTURALI MOLTO ETEROGENE E LA MAGGIOR PARTE DI LORO FA UN USO DELLE NUOVE TECNOLOGIE QUASI ESCLUSIVAMENTE LUDICO. I LIVELLI DI APPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI RISULTANO FORTEMENTE CONDIZIONATI DA UN CONTESTO TERRITORIALE NON GENEROSO DI SOLLECITAZIONI DI LIVELLO CULTURALE MEDIOBASSO COME EMERGE DALLE RILEVAZIONI INVALSI QUESTIONARI FAMIGLIE ALLINTERNO DEL QUALE LA SCUOLA RAPPRESENTA UNA DELLE PI IMPORTANTI AGENZIE FORMATIVE IMPEGNATE A FAVORIRE LA CRESCITA SOCIOCULTURALE DE (Italian)
    0 references
    THE ARRANGEMENT COMPRISING FORESTI MADE UP OF SCHOOL DELLINFNZIA PRIMARY SCHOOL AND SECONDARY SCHOOL OF 1 DEGREES EACH, WITH THE OFFICES OF CONSEICE AND THE FRACTION OF THE LAVEZZOLA 7 KM FROM CAPOLUONGOO.LISTITUTO, OPERATES IN A HIGHLY MIGRATORY TERRITORY. IN 2014, THE STATISTICS REPORTED A PERCENTAGE OF IMMIGRANT POPULATION IN 15.8. THE SAME PERCENTAGE MAY BE FOUND IN THE PUPILS ATTENDING THE VARIOUS FORMS OF ELLISTITUTO INCLUDING FORSTI. PUPILS COME FROM VERY FAMILY AND CULTURAL SITUATIONS, AND MOST OF THEM MAKE USE OF THE NEW TECHNOLOGIES ALMOST EXCLUSIVELY PLAY. THE PUPILS’ LEVELS OF LEARNING ARE HIGHLY INFLUENCED BY AN UNGENEROUS TERRITORIAL CONTEXT OF CULTURAL STRESSES OF CULTURE, AS SHOWN BY SURVEYS OF THE FAMILIES IN WHICH THE SCHOOL IS ONE OF THE MOST IMPORTANT TRAINING AGENCIES INVOLVED IN PROMOTING SOCIAL AND CULTURAL GROWTH. (English)
    0 references
    L’INSTITUT FORESTIER COMPLET SE COMPOSE D’UNE ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE D’UN DEGRÉ CHACUN AVEC LES BUREAUX DE CONSELICE ET LE HAMEAU LAVEZZOLA À 7 KM DE CAPOLUOGO.LISTITUTO OPÈRE DANS UN TERRITOIRE AVEC UN FORT FLUX MIGRATOIRE. EN 2014, LES STATISTIQUES INDIQUENT UN POURCENTAGE DE 15,8 DE LA POPULATION IMMIGRÉE. LE MÊME POURCENTAGE SE RETROUVE CHEZ LES ÉLÈVES QUI FRÉQUENTENT LES DIFFÉRENTS BUREAUX DE L’INSTITUT, Y COMPRIS LES FORÊTS. LES ÉLÈVES SONT ISSUS DE SITUATIONS FAMILIALES ET CULTURELLES TRÈS DIVERSES ET LA PLUPART D’ENTRE EUX UTILISENT LES NOUVELLES TECHNOLOGIES PRESQUE EXCLUSIVEMENT LUDIQUES. LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES SONT FORTEMENT INFLUENCÉS PAR UN CONTEXTE TERRITORIAL NON GÉNÉREUX DE STRESS CULTUREL MOYEN-FAIBLE, COMME EN TÉMOIGNENT LES ENQUÊTES UTILISÉES POUR LES QUESTIONNAIRES FAMILIAUX DANS LESQUELS L’ÉCOLE EST L’UN DES ORGANISMES ÉDUCATIFS LES PLUS IMPORTANTS ENGAGÉS DANS LA PROMOTION DE LA CROISSANCE SOCIOCULTURELLE. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET UITGEBREIDE BOS INSTITUUT BESTAAT UIT LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD ELK MET DE KANTOREN VAN CONSELICE EN HET GEHUCHT LAVEZZOLA 7 KM AFSTAND VAN CAPOLUOGO.LISTITUTO OPEREERT IN EEN GEBIED MET EEN STERKE MIGRATIESTROOM. IN 2014 WORDT IN DE STATISTIEKEN EEN PERCENTAGE VAN 15,8 VAN DE IMMIGRANTENPOPULATIE VERMELD. HETZELFDE PERCENTAGE IS TE VINDEN BIJ DE LEERLINGEN DIE DE VERSCHILLENDE KANTOREN VAN HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN BOSSEN, BIJWONEN. LEERLINGEN KOMEN UIT ZEER UITEENLOPENDE GEZINS- EN CULTURELE SITUATIES EN DE MEESTE MAKEN GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE BIJNA UITSLUITEND SPEELS ZIJN. DE LEERNIVEAUS VAN DE LEERLINGEN WORDEN STERK BEÏNVLOED DOOR EEN NIET-GENEREUZE TERRITORIALE CONTEXT VAN GEMIDDELD LAGE CULTURELE STRESS, ZOALS BLIJKT UIT DE ENQUÊTES DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR FAMILIEVRAGENLIJSTEN WAARIN DE SCHOOL EEN VAN DE BELANGRIJKSTE ONDERWIJSINSTELLINGEN IS DIE ZICH INZETTEN VOOR HET BEVORDEREN VAN SOCIAAL-CULTURELE GROEI. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS UMFASSENDE WALDINSTITUT BESTEHT AUS EINER GRUND- UND SEKUNDARSCHULE VON JEWEILS 1 GRAD MIT DEN BÜROS VON CONSELICE UND DEM WEILER LAVEZZOLA 7 KM VON CAPOLUOGO.LISTITUTO IST IN EINEM GEBIET MIT STARKEM MIGRATIONSFLUSS TÄTIG. IM JAHR 2014 WIRD IN DEN STATISTIKEN EIN PROZENTSATZ VON 15,8 DER ZUWANDERERBEVÖLKERUNG GEMELDET. DER GLEICHE PROZENTSATZ IST BEI DEN SCHÜLERN ZU FINDEN, DIE AN DEN VERSCHIEDENEN ÄMTERN DES INSTITUTS EINSCHLIESSLICH DER WÄLDER TEILNEHMEN. SCHÜLER KOMMEN AUS SEHR UNTERSCHIEDLICHEN FAMILIÄREN UND KULTURELLEN SITUATIONEN UND DIE MEISTEN VON IHNEN NUTZEN NEUE TECHNOLOGIEN FAST AUSSCHLIESSLICH SPIELERISCH. DAS LERNNIVEAU DER SCHÜLER WIRD STARK VON EINEM NICHTGENER TERRITORIALEN KONTEXT MITTLERER KULTURELLER BELASTUNGEN BEEINFLUSST, WIE DIE ERHEBUNGEN FÜR FAMILIENFRAGEBÖGEN BELEGEN, IN DENEN DIE SCHULE EINE DER WICHTIGSTEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN IST, DIE SICH FÜR DIE FÖRDERUNG DES SOZIOKULTURELLEN WACHSTUMS EINSETZEN. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL INSTITUTO FORESTAL INTEGRAL CONSTA DE ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE 1 GRADO CADA UNA CON LAS OFICINAS DE CONSELICE Y LA ALDEA LAVEZZOLA A 7 KM DE CAPOLUOGO.LISTITUTO OPERA EN UN TERRITORIO CON UN FUERTE FLUJO MIGRATORIO. EN 2014, LAS ESTADÍSTICAS REPORTAN UN PORCENTAJE DE 15.8 DE LA POBLACIÓN INMIGRANTE. EL MISMO PORCENTAJE SE PUEDE ENCONTRAR EN LOS ALUMNOS QUE ASISTEN A LAS DIVERSAS OFICINAS DEL INSTITUTO, INCLUIDOS LOS BOSQUES. LOS ALUMNOS PROCEDEN DE SITUACIONES FAMILIARES Y CULTURALES MUY DIVERSAS Y LA MAYORÍA DE ELLOS UTILIZAN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS CASI EXCLUSIVAMENTE LÚDICAS. LOS NIVELES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS ESTÁN FUERTEMENTE INFLUENCIADOS POR UN CONTEXTO TERRITORIAL NO GENEROSO DE ESTRÉS CULTURAL MEDIO-BAJO, COMO LO DEMUESTRAN LAS ENCUESTAS UTILIZADAS PARA LOS CUESTIONARIOS FAMILIARES EN LOS QUE LA ESCUELA ES UNA DE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS MÁS IMPORTANTES COMPROMETIDAS CON EL CRECIMIENTO SOCIOCULTURAL. (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    ARRANGEMENTET BESTÅENDE AF FORESTI BESTÅENDE AF SKOLE DELLINFNZIA FOLKESKOLE OG GYMNASIUM PÅ 1 GRADER HVER, MED KONTORERNE FOR CONSEICE OG DEN BRØKDEL AF LAVEZZOLA 7 KM FRA CAPOLUONGOO.LISTITUTO, OPERERER I ET STÆRKT VANDRENDE OMRÅDE. I 2014 INDBERETTEDE STATISTIKKERNE EN PROCENTDEL AF INDVANDRERBEFOLKNINGEN I 15.8. DEN SAMME PROCENTDEL KAN FINDES HOS DE ELEVER, DER DELTAGER I DE FORSKELLIGE FORMER FOR ELLISTITUTO, HERUNDER FORSTI. ELEVERNE KOMMER FRA MEGET FAMILIEMÆSSIGE OG KULTURELLE SITUATIONER, OG DE FLESTE AF DEM GØR NÆSTEN UDELUKKENDE BRUG AF DE NYE TEKNOLOGIER. ELEVERNES UDDANNELSESNIVEAU PÅVIRKES I HØJ GRAD AF EN UNG, GEOGRAFISK KONTEKST MED KULTURELLE SPÆNDINGER I KULTUREN, HVILKET FREMGÅR AF UNDERSØGELSER AF DE FAMILIER, HVOR SKOLEN ER ET AF DE VIGTIGSTE UDDANNELSESINSTITUTIONER, DER BESKÆFTIGER SIG MED FREMME AF SOCIAL OG KULTUREL VÆKST. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    Η ΡΎΘΜΙΣΗ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ FORESTI ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLINFNZIA ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 1 ΜΟΊΡΕΣ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ, ΜΕ ΤΑ ΓΡΑΦΕΊΑ ΤΗΣ CONSEICE ΚΑΙ ΤΟ ΚΛΆΣΜΑ ΤΗΣ LAVEZZOLA 7 ΧΛΜ. ΑΠΌ CAPOLUONGOO.LISTITUTO, ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΆΚΡΩΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΌ ΈΔΑΦΟΣ. ΤΟ 2014, ΟΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΈΣ ΑΝΈΦΕΡΑΝ ΠΟΣΟΣΤΌ ΤΟΥ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΣΤΙΣ 15.8. ΤΟ ΊΔΙΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΡΕΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΟΥ ELLISTITUTO, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ FORSTI. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΠΟΛΎ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΙ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΣΧΕΔΌΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΆ. ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΕΠΗΡΕΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΕΓΆΛΟ ΒΑΘΜΌ ΑΠΌ ΈΝΑ ΜΗ ΓΕΝΕΣΙΟΥΡΓΌ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΠΙΈΣΕΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΌΠΩΣ ΦΑΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΈΡΕΥΝΕΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΤΕΡΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ARANŽMAN KOJI OBUHVAĆA FORESTI SASTAVLJEN OD OSNOVNE ŠKOLE DELLINFNZIA I SREDNJE ŠKOLE OD PO 1 STUPNJA, S UREDIMA CONSEICE I DJELIĆ LAVEZZOLA 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, DJELUJE NA VRLO MIGRACIJSKOM PODRUČJU. STATISTIČKI PODACI 2014. GODINE ZABILJEŽILI SU POSTOTAK IMIGRANTSKOG STANOVNIŠTVA U 15,8. ISTI POSTOTAK MOŽE SE NAĆI KOD UČENIKA KOJI POHAĐAJU RAZLIČITE OBLIKE ELLISTITUTO, UKLJUČUJUĆI FORSTI. UČENICI DOLAZE IZ VRLO OBITELJSKIH I KULTURNIH SITUACIJA, A VEĆINA NJIH KORISTI NOVE TEHNOLOGIJE GOTOVO ISKLJUČIVO. NA RAZINU UČENJA UČENIKA UVELIKE UTJEČE NEGENERATIVNI TERITORIJALNI KONTEKST KULTURNIH NAPREZANJA KULTURE, ŠTO POKAZUJU ISTRAŽIVANJA OBITELJI U KOJIMA JE ŠKOLA JEDNA OD NAJVAŽNIJIH AGENCIJA ZA OSPOSOBLJAVANJE UKLJUČENIH U PROMICANJE DRUŠTVENOG I KULTURNOG RASTA. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ARANJAMENTUL CARE CUPRINDE FORESTI, FORMAT DIN ȘCOALA PRIMARĂ DELLINFNZIA ȘI ȘCOALA SECUNDARĂ DE CÂTE 1 GRAD, CU BIROURILE CONSEICE ȘI FRACȚIUNEA DIN LAVEZZOLA 7 KM DE CAPOLUONGOO.LISTITUTO, OPEREAZĂ PE UN TERITORIU FOARTE MIGRATOR. ÎN 2014, STATISTICILE AU RAPORTAT UN PROCENT DIN POPULAȚIA DE IMIGRANȚI ÎN 15,8. ACELAȘI PROCENT POATE FI GĂSIT ȘI ÎN CAZUL ELEVILOR CARE PARTICIPĂ LA DIFERITELE FORME DE ELLISTITUTO, INCLUSIV FORSTI. ELEVII PROVIN DIN SITUAȚII FOARTE FAMILIALE ȘI CULTURALE, IAR CEI MAI MULȚI DINTRE EI FOLOSESC APROAPE EXCLUSIV NOILE TEHNOLOGII. NIVELURILE DE ÎNVĂȚARE ALE ELEVILOR SUNT PUTERNIC INFLUENȚATE DE UN CONTEXT TERITORIAL NEGENERAT DE STRES CULTURAL, DUPĂ CUM ARATĂ SONDAJELE EFECTUATE ASUPRA FAMILIILOR ÎN CARE ȘCOALA ESTE UNA DINTRE CELE MAI IMPORTANTE AGENȚII DE FORMARE IMPLICATE ÎN PROMOVAREA CREȘTERII SOCIALE ȘI CULTURALE. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    USPORIADANIE ZAHŔŇAJÚCE FORESTI TVORENÉ ŠKOLOU DELLINFNZIA ZÁKLADNÚ A STREDNÚ ŠKOLU KAŽDÝ S KANCELÁRIAMI CONSEICE A ZLOMOK LAVEZZOLA 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, PÔSOBÍ NA VYSOKO MIGRUJÚCOM ÚZEMÍ. V ROKU 2014 SA V ŠTATISTIKÁCH UVÁDZALO PERCENTO POPULÁCIE PRISŤAHOVALCOV V 15,8. ROVNAKÉ PERCENTO MOŽNO NÁJSŤ U ŽIAKOV, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ RÔZNE FORMY ELLISTITUTO VRÁTANE FORSTI. ŽIACI POCHÁDZAJÚ Z VEĽMI RODINNEJ A KULTÚRNEJ SITUÁCIE A VÄČŠINA Z NICH VYUŽÍVA NOVÉ TECHNOLÓGIE TAKMER VÝLUČNE. ÚROVEŇ VZDELÁVANIA ŽIAKOV JE VYSOKO OVPLYVNENÁ NEGENERÁLNYM ÚZEMNÝM KONTEXTOM KULTÚRNEHO NAPÄTIA KULTÚRY, ČO DOKAZUJÚ PRIESKUMY RODÍN, V KTORÝCH JE ŠKOLA JEDNOU Z NAJDÔLEŽITEJŠÍCH VZDELÁVACÍCH AGENTÚR ZAPOJENÝCH DO PODPORY SOCIÁLNEHO A KULTÚRNEHO RASTU. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    L-ARRANĠAMENT LI JINKLUDI FORESTI MAGĦMUL MILL-ISKOLA PRIMARJA DELLINFNZIA U SKOLA SEKONDARJA TA’ GRAD WIEĦED KULL WIEĦED, BL-UFFIĊĊJI TAL-CONSEICE U L-FRAZZJONI TAL-LAVEZZOLA 7 KM MILL-CAPOLUONGOO.LISTITUTO, JOPERA F’TERRITORJU MIGRATORJU ĦAFNA. FL-2014, L-ISTATISTIKA RRAPPURTAT PERĊENTWAL TAL-POPOLAZZJONI TA’ IMMIGRANTI FI 15.8. L-ISTESS PERSENTAĠĠ JISTA’ JINSTAB FL-ISTUDENTI LI JATTENDU L-FOROM VARJI TA’ ELLISTITUTO INKLUŻI FORSTI. L-ISTUDENTI ĠEJJIN MINN SITWAZZJONIJIET FAMILJARI U KULTURALI, U L-BIĊĊA L-KBIRA MINNHOM JAGĦMLU UŻU MIT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA KWAŻI ESKLUSSIVAMENT. IL-LIVELLI TA’ TAGĦLIM TA’ L-ISTUDENTI HUMA INFLUWENZATI ĦAFNA MINN KUNTEST TERRITORJALI INĠENWU TA’ L-ISTRESS KULTURALI TAL-KULTURA, KIF MURI MILL-ISTĦARRIĠ TAL-FAMILJI LI FIHOM L-ISKOLA HIJA WAĦDA MILL-AĠENZIJI TA’ TAĦRIĠ L-AKTAR IMPORTANTI INVOLUTI FIL-PROMOZZJONI TAT-TKABBIR SOĊJALI U KULTURALI. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O ARRANJO COMPOSTO POR FORESTI FORMADO PELA ESCOLA PRIMÁRIA DELLINFNZIA E ESCOLA SECUNDÁRIA DE 1 GRAUS CADA, COM OS ESCRITÓRIOS DE CONSEICE E A FRAÇÃO DA LAVEZZOLA 7 KM DE CAPOLUONGOO.LISTITUTO, OPERA EM UM TERRITÓRIO ALTAMENTE MIGRATÓRIO. EM 2014, AS ESTATÍSTICAS RELATARAM UM PERCENTUAL DA POPULAÇÃO IMIGRANTE EM 15,8. A MESMA PERCENTAGEM PODE SER ENCONTRADA NOS ALUNOS QUE FREQUENTAM AS VÁRIAS FORMAS DE ELLISTITUTO, INCLUINDO FORSTI. OS ALUNOS PROVÊM DE SITUAÇÕES MUITO FAMILIARES E CULTURAIS, E A MAIORIA DELES UTILIZA AS NOVAS TECNOLOGIAS QUASE QUE EXCLUSIVAMENTE BRINCAM. OS NÍVEIS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS SÃO FORTEMENTE INFLUENCIADOS POR UM CONTEXTO TERRITORIAL POUCO GENEROSO DE TENSÕES CULTURAIS DA CULTURA, COMO DEMONSTRAM OS INQUÉRITOS DAS FAMÍLIAS EM QUE A ESCOLA É UMA DAS MAIS IMPORTANTES AGÊNCIAS DE FORMAÇÃO ENVOLVIDAS NA PROMOÇÃO DO CRESCIMENTO SOCIAL E CULTURAL. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    JÄRJESTELY, JOHON KUULUU FORESTI, JOKA KOOSTUU DELLINFNZIA-PERUSKOULUSTA JA 1 ASTEEN YLÄASTEESTA, SEKÄ CONSEICEN TOIMISTOT JA OSA LAVEZZOLAN 7 KM:N PÄÄSSÄ CAPOLUONGOO.LISTITUTOSTA, TOIMII LAAJASTI VAELTAVALLA ALUEELLA. VUONNA 2014 TILASTON MUKAAN MAAHANMUUTTAJAVÄESTÖN OSUUS OLI 15,8 PROSENTTIA. SAMA PROSENTTIOSUUS LÖYTYY OPPILAISTA, JOTKA OSALLISTUVAT ELLISTITUTO-OHJELMAN ERI MUOTOIHIN, MUKAAN LUKIEN FORSTI. OPPILAAT TULEVAT HYVIN PERHE- JA KULTTUURISISTA TILANTEISTA, JA USEIMMAT HEISTÄ HYÖDYNTÄVÄT UUSIA TEKNOLOGIOITA LÄHES YKSINOMAAN PELAAMALLA. OPPILAIDEN OPPIMISTASOON VAIKUTTAA SUURESTI KULTTUURISEN PAINOSTUKSEN EPÄGENEROIMATON ALUEELLINEN KONTEKSTI, MISTÄ OVAT OSOITUKSENA SELVITYKSET PERHEISTÄ, JOISSA KOULU ON YKSI TÄRKEIMMISTÄ SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN KASVUN EDISTÄMISEEN OSALLISTUVISTA KOULUTUSLAITOKSISTA. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    UKŁAD OBEJMUJĄCY FORESTI, W SKŁAD KTÓREGO WCHODZI SZKOŁA PODSTAWOWA DELLINFNZIA I SZKOŁA ŚREDNIA O 1 STOPNIACH KAŻDY, Z BIURAMI CONSEICE I UŁAMKIEM LAVEZZOLA 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, DZIAŁA NA TERYTORIUM O DUŻEJ MIGRACJI. W 2014 R. W STATYSTYKACH ODNOTOWANO ODSETEK POPULACJI IMIGRANTÓW W 15.8. TEN SAM PROCENT MOŻNA ZNALEŹĆ W UCZNIACH UCZESTNICZĄCYCH W RÓŻNYCH FORMACH ELLISTITUTO, W TYM FORSTI. UCZNIOWIE POCHODZĄ Z BARDZO RODZINNYCH I KULTUROWYCH SYTUACJI, A WIĘKSZOŚĆ Z NICH KORZYSTA Z NOWYCH TECHNOLOGII NIEMAL WYŁĄCZNIE. POZIOM UCZENIA SIĘ UCZNIÓW JEST W DUŻYM STOPNIU UZALEŻNIONY OD NIEGENERUJĄCEGO TERYTORIALNEGO KONTEKSTU KULTUROWEGO NACISKU KULTURY, CZEGO DOWODEM SĄ BADANIA RODZIN, W KTÓRYCH SZKOŁA JEST JEDNĄ Z NAJWAŻNIEJSZYCH AGENCJI SZKOLENIOWYCH ZAANGAŻOWANYCH W PROMOWANIE ROZWOJU SPOŁECZNEGO I KULTURALNEGO. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    UREDITEV FORESTI, KI JO SESTAVLJATA OSNOVNA ŠOLA DELLINFNZIA IN SREDNJA ŠOLA S PO ENO STOPINJO, S PISARNAMI CONSEICE IN DELOM LAVEZZOLE 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, DELUJE NA IZRAZITO SELIVSKEM OBMOČJU. LETA 2014 SO STATISTIČNI PODATKI POROČALI O DELEŽU PRISELJENSKEGA PREBIVALSTVA V 15,8. ENAK ODSTOTEK JE MOGOČE NAJTI PRI UČENCIH, KI SE UDELEŽUJEJO RAZLIČNIH OBLIK PROGRAMA ELLISTITUTO, VKLJUČNO S FORSTIJEM. UČENCI PRIHAJAJO IZ ZELO DRUŽINSKIH IN KULTURNIH RAZMER IN VEČINA JIH UPORABLJA NOVE TEHNOLOGIJE SKORAJ IZKLJUČNO. NA RAVEN UČENJA UČENCEV MOČNO VPLIVA NEGENERIČEN TERITORIALNI KONTEKST KULTURNIH STRESOV, KOT KAŽEJO RAZISKAVE DRUŽIN, V KATERIH JE ŠOLA ENA NAJPOMEMBNEJŠIH IZOBRAŽEVALNIH USTANOV, VKLJUČENIH V SPODBUJANJE SOCIALNE IN KULTURNE RASTI. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    USPOŘÁDÁNÍ SKLÁDAJÍCÍ SE Z FORESTI ZE ŠKOLY DELLINFNZIA ZÁKLADNÍ ŠKOLY A STŘEDNÍ ŠKOLY O 1 STUPNĚ KAŽDÝ, S KANCELÁŘEMI CONSEICE A ZLOMEK LAVEZZOLA 7 KM OD CAPOLUONGOO.LISTITUTO, PŮSOBÍ NA VYSOCE STĚHOVAVÉM ÚZEMÍ. V ROCE 2014 STATISTICKÉ ÚDAJE VYKÁZALY PROCENTNÍ PODÍL PŘISTĚHOVALCŮ V 15,8. STEJNÉ PROCENTO LZE NALÉZT U ŽÁKŮ ÚČASTNÍCÍCH SE RŮZNÝCH FOREM ELLISTITUTO VČETNĚ FORSTI. ŽÁCI POCHÁZEJÍ Z VELMI RODINNÉ A KULTURNÍ SITUACE A VĚTŠINA Z NICH VYUŽÍVÁ NOVÉ TECHNOLOGIE TÉMĚŘ VÝHRADNĚ. ÚROVEŇ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ JE SILNĚ OVLIVNĚNA NEGENERATIVNÍM ÚZEMNÍM KONTEXTEM KULTURNÍHO STRESU, JAK UKAZUJÍ PRŮZKUMY RODIN, V NICHŽ JE ŠKOLA JEDNOU Z NEJDŮLEŽITĚJŠÍCH VZDĚLÁVACÍCH AGENTUR ZAPOJENÝCH DO PODPORY SOCIÁLNÍHO A KULTURNÍHO RŮSTU. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SUSITARIMAS, KURĮ SUDARO FORESTI, SUSIDEDANTIS IŠ DELLINFNZIA PRADINĖS MOKYKLOS IR PO 1 LAIPSNIŲ VIDURINĘ MOKYKLĄ, SU CONSEICE BIURAIS IR LAVEZZOLA 7 KM ATSTUMU NUO CAPOLUONGOO.LISTITUTO, VEIKIA TOLI MIGRUOJANČIOJE TERITORIJOJE. 2014 M. STATISTINIAIS DUOMENIMIS, 15,8 PROC. GYVENTOJŲ BUVO IMIGRANTAI. TĄ PATĮ PROCENTĄ GALIMA RASTI MOKSLEIVIAMS, LANKANTIEMS ĮVAIRIAS ELLISTITUTO FORMAS, ĮSKAITANT FORSTI. MOKINIAI KILĘ IŠ LABAI ŠEIMYNINIŲ IR KULTŪRINIŲ SITUACIJŲ, IR DAUGUMA IŠ JŲ NAUDOJASI NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS BEVEIK IŠIMTINAI ŽAISTI. MOKINIŲ MOKYMOSI LYGIUI DIDELĘ ĮTAKĄ DARO NEDRĄSUS TERITORINIS KULTŪROS STRESO KONTEKSTAS, KAIP MATYTI IŠ ŠEIMŲ, KURIOSE MOKYKLA YRA VIENA SVARBIAUSIŲ MOKYMO ĮSTAIGŲ, DALYVAUJANČIŲ SKATINANT SOCIALINĮ IR KULTŪRINĮ AUGIMĄ, APKLAUSŲ. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    VIENOŠANĀS, KAS IETVER FORESTI, KAS SASTĀV NO SKOLAS DELLINFNZIA PAMATSKOLĀ UN VIDUSSKOLĀ PA 1 GRĀDI KATRAM, AR BIROJIEM CONSEICE UN DAĻA LAVEZZOLA 7 KM ATTĀLUMĀ NO CAPOLUONGOO.LISTITUTO, DARBOJAS TĀLU MIGRĒJOŠĀ TERITORIJĀ. 2014. GADĀ STATISTIKA ZIŅOJA PAR IMIGRANTU IEDZĪVOTĀJU PROCENTUĀLO DAĻU 15.8. TĀDU PAŠU PROCENTUĀLO DAĻU VAR ATRAST SKOLĒNIEM, KAS APMEKLĒ DAŽĀDAS ELLISTITUTO FORMAS, TOSTARP FORSTI. SKOLĒNI NĀK NO ĻOTI ĢIMENES UN KULTŪRAS SITUĀCIJAS, UN LIELĀKĀ DAĻA NO VIŅIEM IZMANTO JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS GANDRĪZ TIKAI SPĒLĒ. SKOLĒNU MĀCĪBU LĪMENI LIELĀ MĒRĀ IETEKMĒ KULTŪRAS KULTŪRVĒSTURISKĀS SPRIEDZES NEPARASTS TERITORIĀLAIS KONTEKSTS, PAR KO LIECINA ĢIMEŅU APTAUJAS, KURĀS SKOLA IR VIENA NO SVARĪGĀKAJĀM MĀCĪBU AĢENTŪRĀM, KAS IESAISTĪTAS SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS IZAUGSMES VEICINĀŠANĀ. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    СПОРАЗУМЕНИЕТО, ВКЛЮЧВАЩО FORESTI, СЪСТОЯЩО СЕ ОТ НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ DELLINFNZIA И СРЕДНО УЧИЛИЩЕ С ПО 1 СТЕПЕН, С ОФИСИТЕ НА CONSEICE И ЧАСТТА ОТ LAVEZZOLA НА 7 KM ОТ CAPOLUONGOO.LISTITUTO, ДЕЙСТВА В ДАЛЕКОМИГРИРАЩА ТЕРИТОРИЯ. ПРЕЗ 2014 Г. СТАТИСТИЧЕСКИТЕ ДАННИ ОТЧИТАТ ПРОЦЕНТ НА ИМИГРАНТСКОТО НАСЕЛЕНИЕ ПРЕЗ 15.8. СЪЩИЯТ ПРОЦЕНТ МОЖЕ ДА СЕ НАМЕРИ И ПРИ УЧЕНИЦИТЕ, ПОСЕЩАВАЩИ РАЗЛИЧНИТЕ ФОРМИ НА ELLISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО FORSTI. УЧЕНИЦИТЕ ПРОИЗХОЖДАТ ОТ МНОГО СЕМЕЙНИ И КУЛТУРНИ СИТУАЦИИ И ПОВЕЧЕТО ОТ ТЯХ ИЗПОЛЗВАТ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОЧТИ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО. НИВАТА НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ СА СИЛНО ПОВЛИЯНИ ОТ НЕБЛАГОРОДНИЯ ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ НА КУЛТУРНИЯ СТРЕС НА КУЛТУРАТА, КАКТО ПОКАЗВАТ ПРОУЧВАНИЯТА НА СЕМЕЙСТВАТА, В КОИТО УЧИЛИЩЕТО Е ЕДНА ОТ НАЙ-ВАЖНИТЕ АГЕНЦИИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, УЧАСТВАЩИ В НАСЪРЧАВАНЕТО НА СОЦИАЛНИЯ И КУЛТУРНИЯ РАСТЕЖ. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A DELLINFNZIA ÁLTALÁNOS ISKOLÁBÓL ÉS 1 FOKOS KÖZÉPISKOLÁBÓL ÁLLÓ FORESTI, A CONSEICE IRODÁIVAL ÉS A CAPOLUONGOO.LISTITUTO-TÓL 7 KM-RE LÉVŐ LAVEZZOLA TÖREDÉKÉVEL NAGY TÁVOLSÁGRA VÁNDORLÓ TERÜLETEN MŰKÖDIK. 2014-BEN A STATISZTIKÁK SZERINT A BEVÁNDORLÓ NÉPESSÉG ARÁNYA 15,8 VOLT. UGYANEZ A SZÁZALÉKOS ARÁNY MEGTALÁLHATÓ AZ ELLISTITUTO KÜLÖNBÖZŐ FORMÁIBAN RÉSZT VEVŐ TANULÓKBAN, BELEÉRTVE A FORSTI-T IS. A TANULÓK NAGYON CSALÁDI ÉS KULTURÁLIS HELYZETBŐL SZÁRMAZNAK, ÉS TÖBBSÉGÜK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLJA FEL SZINTE KIZÁRÓLAG. A TANULÓK TANULÁSI SZINTJEIT NAGYMÉRTÉKBEN BEFOLYÁSOLJA A KULTÚRA KULTURÁLIS FESZÜLTSÉGEINEK NEM ÁLTALÁNOS TERÜLETI KONTEXTUSA, AMINT AZT AZON CSALÁDOK FELMÉRÉSEI IS MUTATJÁK, AMELYEKBEN AZ ISKOLA A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS NÖVEKEDÉS EGYIK LEGFONTOSABB KÉPZÉSI ÜGYNÖKSÉGE. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    AN SOCRÚ A CHUIMSÍONN FORESTI COMHDHÉANTA DE SCOIL DELLINFNZIA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DE 1 CÉIM AN CEANN, LEIS NA HOIFIGÍ DE CONSEICE AGUS AN CODÁN DE NA 7 KM LAVEZZOLA Ó CAPOLUONGOO.LISTITUTO OIBRÍONN, I GCRÍOCH MHÓR IMIRCEACH. IN 2014, THUAIRISCIGH NA STAITISTICÍ CÉATADÁN DE DHAONRA NA N-INIMIRCEACH I 15.8. IS FÉIDIR AN CÉATADÁN CÉANNA A FHÁIL SNA DALTAÍ A FHREASTALAÍONN AR NA FOIRMEACHA ÉAGSÚLA ELLISTITUTO LENA N-ÁIRÍTEAR FORSTI. TAGANN DALTAÍ Ó STAIDEANNA TEAGHLAIGH AGUS CULTÚRTHA, AGUS BAINEANN AN CHUID IS MÓ ACU ÚSÁID AS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A IMRÍONN BEAGNACH GO HEISIACH. TÁ AN-TIONCHAR AR LEIBHÉIL FOGHLAMA NA NDALTAÍ MAR GHEALL AR CHOMHTHÉACS AN-CHRÍCHE DE STRUSANNA CULTÚRTHA CULTÚRTHA, MAR A LÉIRÍTEAR I SUIRBHÉANNA AR NA TEAGHLAIGH INA BHFUIL AN SCOIL AR CHEANN DE NA GNÍOMHAIREACHTAÍ OILIÚNA IS TÁBHACHTAÍ A BHFUIL BAINT ACU LE FÁS SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    DET ARRANGEMANG SOM BESTÅR AV FORESTI BESTÅENDE AV SKOLAN DELLINFNZIA GRUNDSKOLA OCH GYMNASIESKOLA PÅ 1 GRADER VARDERA, MED KONTOREN CONSEICE OCH FRAKTIONEN AV LAVEZZOLA 7 KM FRÅN CAPOLUONGOO.LISTITUTO, ÄR VERKSAMMA I ETT LÅNGVANDRANDE TERRITORIUM. ÅR 2014 RAPPORTERADE STATISTIKEN EN ANDEL AV DEN INVANDRADE BEFOLKNINGEN 15,8. SAMMA PROCENTANDEL KAN FINNAS HOS DE ELEVER SOM DELTAR I DE OLIKA FORMERNA AV ELLISTITUTO INKLUSIVE FORSTI. ELEVERNA KOMMER FRÅN MYCKET FAMILJEMÄSSIGA OCH KULTURELLA SITUATIONER, OCH DE FLESTA AV DEM ANVÄNDER SIG NÄSTAN UTESLUTANDE AV DEN NYA TEKNIKEN. ELEVERNAS INLÄRNINGSNIVÅER PÅVERKAS I HÖG GRAD AV ETT OGENERÖST TERRITORIELLT SAMMANHANG AV KULTURELL STRESS, VILKET FRAMGÅR AV UNDERSÖKNINGAR AV DE FAMILJER DÄR SKOLAN ÄR ETT AV DE VIKTIGASTE UTBILDNINGSORGAN SOM ARBETAR MED ATT FRÄMJA SOCIAL OCH KULTURELL TILLVÄXT. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ORGANISATSIOON FORESTI, MIS KOOSNEB DELLINFNZIA ALGKOOLIST JA 1-KRAADISEST KESKKOOLIST, MILLE KONTORID ON CONSEICE JA LAVEZZOLA OSA 7 KM KAUGUSEL CAPOLUONGOO.LISTITUTOST, TEGUTSEB PIKA RÄNDEGA TERRITOORIUMIL. 2014. AASTA STATISTIKA KOHASELT OLI SISSERÄNDAJATE OSAKAAL 15,8. AASTAL. SAMA PROTSENDI VÕIB LEIDA ÕPILASTEST, KES KÄIVAD ERINEVATES ELLISTITUTO VORMIDES, SEALHULGAS FORSTIS. ÕPILASED ON PÄRIT VÄGA PEREKONDLIKEST JA KULTUURILISTEST OLUKORDADEST NING ENAMIK NEIST KASUTAB UUSI TEHNOLOOGIAID PEAAEGU ERANDITULT. ÕPILASTE ÕPPIMISTASET MÕJUTAB SUUREL MÄÄRAL KULTUURILISTE KULTUURILISTE PINGETE EBASÕBRALIK TERRITORIAALNE KONTEKST, NAGU NÄITAVAD UURINGUD PEREDE KOHTA, KUS KOOL ON ÜKS OLULISEMAID SOTSIAALSE JA KULTUURILISE KASVU EDENDAMISEGA TEGELEVAID KOOLITUSASUTUSI. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    CONSELICE
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F96J15001810007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1881048&oldid=34148581"