LEARNING BY LEARNING (Q1879868): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
LEARNING BY LEARNING | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
INFORMATISATION...APPRENTISSAGE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
INFORMATISEREN...LEREN | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
COMPUTERISIERUNG...LERNEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
INFORMATIZACIÓN...APRENDIZAJE | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LÆRING GENNEM LÆRING | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UČENJE UČENJEM | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎNVĂȚAREA PRIN ÎNVĂȚARE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
UČENIE SA UČENÍM SA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TAGĦLIM BIT-TAGĦLIM | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OPPIMINEN OPPIMALLA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
UCZENIE SIĘ PRZEZ UCZENIE SIĘ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UČENJE Z UČENJEM | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
UČENÍ SE UČENÍM | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYMASIS MOKYMOSI BŪDU | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĀCĪŠANĀS, MĀCOTIES | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧЕНЕ ЧРЕЗ УЧЕНЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TANULÁS TANULÁSSAL | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FOGHLAIM TRÍ FHOGHLAIM | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LÄRANDE GENOM LÄRANDE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ÕPPIMINE ÕPPIMISE TEEL | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1879868 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1879868 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1879868 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1879868 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1879868 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1879868 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1879868 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1879868 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1879868 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1879868 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1879868 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1879868 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1879868 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1879868 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1879868 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1879868 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1879868 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1879868 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1879868 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1879868 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1879868 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1879868 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1879868 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1879868 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THIS MODULE AIMS TO PROVIDE SOME CLASSES OF TOOLS FOR TEACHING AND PUPIL INVOLVEMENT, EVEN IN THE PRESENCE OF DIFFICULTIES AND LEARNING DISORDERS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THIS MODULE AIMS TO PROVIDE SOME CLASSES OF TOOLS FOR TEACHING AND PUPIL INVOLVEMENT, EVEN IN THE PRESENCE OF DIFFICULTIES AND LEARNING DISORDERS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CE MODULE VISE À DOTER CERTAINES CLASSES D’OUTILS UTILES POUR ENSEIGNER ET FACILITER LA PARTICIPATION DES ÉLÈVES, MÊME EN PRÉSENCE DE DIFFICULTÉS ET DE TROUBLES D’APPRENTISSAGE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CE MODULE VISE À DOTER CERTAINES CLASSES D’OUTILS UTILES POUR ENSEIGNER ET FACILITER LA PARTICIPATION DES ÉLÈVES, MÊME EN PRÉSENCE DE DIFFICULTÉS ET DE TROUBLES D’APPRENTISSAGE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CE MODULE VISE À DOTER CERTAINES CLASSES D’OUTILS UTILES POUR ENSEIGNER ET FACILITER LA PARTICIPATION DES ÉLÈVES, MÊME EN PRÉSENCE DE DIFFICULTÉS ET DE TROUBLES D’APPRENTISSAGE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEZE MODULE IS BEDOELD OM EEN AANTAL LESSEN UIT TE RUSTEN MET NUTTIGE HULPMIDDELEN VOOR HET ONDERWIJZEN EN DE BETROKKENHEID VAN LEERLINGEN TE VERGEMAKKELIJKEN, ZELFS IN DE AANWEZIGHEID VAN MOEILIJKHEDEN EN LEERSTOORNISSEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEZE MODULE IS BEDOELD OM EEN AANTAL LESSEN UIT TE RUSTEN MET NUTTIGE HULPMIDDELEN VOOR HET ONDERWIJZEN EN DE BETROKKENHEID VAN LEERLINGEN TE VERGEMAKKELIJKEN, ZELFS IN DE AANWEZIGHEID VAN MOEILIJKHEDEN EN LEERSTOORNISSEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEZE MODULE IS BEDOELD OM EEN AANTAL LESSEN UIT TE RUSTEN MET NUTTIGE HULPMIDDELEN VOOR HET ONDERWIJZEN EN DE BETROKKENHEID VAN LEERLINGEN TE VERGEMAKKELIJKEN, ZELFS IN DE AANWEZIGHEID VAN MOEILIJKHEDEN EN LEERSTOORNISSEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIESES MODUL ZIELT DARAUF AB, EINIGE KLASSEN MIT NÜTZLICHEN LEHRMITTELN AUSZUSTATTEN UND DIE EINBEZIEHUNG DER SCHÜLER AUCH BEI SCHWIERIGKEITEN UND LERNSTÖRUNGEN ZU ERLEICHTERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES MODUL ZIELT DARAUF AB, EINIGE KLASSEN MIT NÜTZLICHEN LEHRMITTELN AUSZUSTATTEN UND DIE EINBEZIEHUNG DER SCHÜLER AUCH BEI SCHWIERIGKEITEN UND LERNSTÖRUNGEN ZU ERLEICHTERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES MODUL ZIELT DARAUF AB, EINIGE KLASSEN MIT NÜTZLICHEN LEHRMITTELN AUSZUSTATTEN UND DIE EINBEZIEHUNG DER SCHÜLER AUCH BEI SCHWIERIGKEITEN UND LERNSTÖRUNGEN ZU ERLEICHTERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE MÓDULO TIENE POR OBJETO DOTAR A ALGUNAS CLASES DE HERRAMIENTAS ÚTILES PARA LA ENSEÑANZA Y FACILITAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS INCLUSO EN PRESENCIA DE DIFICULTADES Y TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE MÓDULO TIENE POR OBJETO DOTAR A ALGUNAS CLASES DE HERRAMIENTAS ÚTILES PARA LA ENSEÑANZA Y FACILITAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS INCLUSO EN PRESENCIA DE DIFICULTADES Y TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE MÓDULO TIENE POR OBJETO DOTAR A ALGUNAS CLASES DE HERRAMIENTAS ÚTILES PARA LA ENSEÑANZA Y FACILITAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS INCLUSO EN PRESENCIA DE DIFICULTADES Y TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTE MODUL HAR TIL FORMÅL AT GIVE NOGLE KLASSER AF VÆRKTØJER TIL UNDERVISNING OG ELEVINDDRAGELSE, SELV I NÆRVÆR AF VANSKELIGHEDER OG INDLÆRINGSFORSTYRRELSER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE MODUL HAR TIL FORMÅL AT GIVE NOGLE KLASSER AF VÆRKTØJER TIL UNDERVISNING OG ELEVINDDRAGELSE, SELV I NÆRVÆR AF VANSKELIGHEDER OG INDLÆRINGSFORSTYRRELSER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE MODUL HAR TIL FORMÅL AT GIVE NOGLE KLASSER AF VÆRKTØJER TIL UNDERVISNING OG ELEVINDDRAGELSE, SELV I NÆRVÆR AF VANSKELIGHEDER OG INDLÆRINGSFORSTYRRELSER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΕΣ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΏΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΕΣ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΏΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΕΣ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΏΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OVAJ MODUL IMA ZA CILJ OSIGURATI NEKE KLASE ALATA ZA PODUČAVANJE I UKLJUČIVANJE UČENIKA, ČAK I U PRISUTNOSTI POTEŠKOĆA I POREMEĆAJA U UČENJU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OVAJ MODUL IMA ZA CILJ OSIGURATI NEKE KLASE ALATA ZA PODUČAVANJE I UKLJUČIVANJE UČENIKA, ČAK I U PRISUTNOSTI POTEŠKOĆA I POREMEĆAJA U UČENJU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OVAJ MODUL IMA ZA CILJ OSIGURATI NEKE KLASE ALATA ZA PODUČAVANJE I UKLJUČIVANJE UČENIKA, ČAK I U PRISUTNOSTI POTEŠKOĆA I POREMEĆAJA U UČENJU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ACEST MODUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE CÂTEVA CLASE DE INSTRUMENTE PENTRU PREDARE ȘI IMPLICAREA ELEVILOR, CHIAR ȘI ÎN PREZENȚA DIFICULTĂȚILOR ȘI TULBURĂRILOR DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST MODUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE CÂTEVA CLASE DE INSTRUMENTE PENTRU PREDARE ȘI IMPLICAREA ELEVILOR, CHIAR ȘI ÎN PREZENȚA DIFICULTĂȚILOR ȘI TULBURĂRILOR DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST MODUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE CÂTEVA CLASE DE INSTRUMENTE PENTRU PREDARE ȘI IMPLICAREA ELEVILOR, CHIAR ȘI ÎN PREZENȚA DIFICULTĂȚILOR ȘI TULBURĂRILOR DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM TOHTO MODULU JE POSKYTNÚŤ NIEKTORÉ TRIEDY NÁSTROJOV NA VÝUČBU A ZAPOJENIE ŽIAKOV, A TO AJ V PRÍTOMNOSTI ŤAŽKOSTÍ A PORÚCH UČENIA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO MODULU JE POSKYTNÚŤ NIEKTORÉ TRIEDY NÁSTROJOV NA VÝUČBU A ZAPOJENIE ŽIAKOV, A TO AJ V PRÍTOMNOSTI ŤAŽKOSTÍ A PORÚCH UČENIA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO MODULU JE POSKYTNÚŤ NIEKTORÉ TRIEDY NÁSTROJOV NA VÝUČBU A ZAPOJENIE ŽIAKOV, A TO AJ V PRÍTOMNOSTI ŤAŽKOSTÍ A PORÚCH UČENIA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAN IL-MODULU GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI XI KLASSIJIET TA’ GĦODOD GĦAT-TAGĦLIM U L-INVOLVIMENT TAL-ISTUDENTI, ANKE FIL-PREŻENZA TA’ DIFFIKULTAJIET U DISTURBI FIT-TAGĦLIM. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-MODULU GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI XI KLASSIJIET TA’ GĦODOD GĦAT-TAGĦLIM U L-INVOLVIMENT TAL-ISTUDENTI, ANKE FIL-PREŻENZA TA’ DIFFIKULTAJIET U DISTURBI FIT-TAGĦLIM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-MODULU GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI XI KLASSIJIET TA’ GĦODOD GĦAT-TAGĦLIM U L-INVOLVIMENT TAL-ISTUDENTI, ANKE FIL-PREŻENZA TA’ DIFFIKULTAJIET U DISTURBI FIT-TAGĦLIM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE MÓDULO TEM COMO OBJETIVO FORNECER ALGUMAS AULAS DE FERRAMENTAS PARA O ENVOLVIMENTO DOCENTE E DO ALUNO, MESMO NA PRESENÇA DE DIFICULDADES E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE MÓDULO TEM COMO OBJETIVO FORNECER ALGUMAS AULAS DE FERRAMENTAS PARA O ENVOLVIMENTO DOCENTE E DO ALUNO, MESMO NA PRESENÇA DE DIFICULDADES E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE MÓDULO TEM COMO OBJETIVO FORNECER ALGUMAS AULAS DE FERRAMENTAS PARA O ENVOLVIMENTO DOCENTE E DO ALUNO, MESMO NA PRESENÇA DE DIFICULDADES E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÄMÄN MODUULIN TAVOITTEENA ON TARJOTA JOITAKIN OPETUS- JA OPPILAIDEN OSALLISTUMISVÄLINEITÄ, MYÖS VAIKEUKSIEN JA OPPIMISHÄIRIÖIDEN YHTEYDESSÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄMÄN MODUULIN TAVOITTEENA ON TARJOTA JOITAKIN OPETUS- JA OPPILAIDEN OSALLISTUMISVÄLINEITÄ, MYÖS VAIKEUKSIEN JA OPPIMISHÄIRIÖIDEN YHTEYDESSÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄMÄN MODUULIN TAVOITTEENA ON TARJOTA JOITAKIN OPETUS- JA OPPILAIDEN OSALLISTUMISVÄLINEITÄ, MYÖS VAIKEUKSIEN JA OPPIMISHÄIRIÖIDEN YHTEYDESSÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODUŁ TEN MA NA CELU ZAPEWNIENIE PEWNYCH KLAS NARZĘDZI NAUCZANIA I ZAANGAŻOWANIA UCZNIÓW, NAWET W PRZYPADKU TRUDNOŚCI I ZABURZEŃ UCZENIA SIĘ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODUŁ TEN MA NA CELU ZAPEWNIENIE PEWNYCH KLAS NARZĘDZI NAUCZANIA I ZAANGAŻOWANIA UCZNIÓW, NAWET W PRZYPADKU TRUDNOŚCI I ZABURZEŃ UCZENIA SIĘ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODUŁ TEN MA NA CELU ZAPEWNIENIE PEWNYCH KLAS NARZĘDZI NAUCZANIA I ZAANGAŻOWANIA UCZNIÓW, NAWET W PRZYPADKU TRUDNOŚCI I ZABURZEŃ UCZENIA SIĘ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAMEN TEGA MODULA JE ZAGOTOVITI NEKATERE RAZREDE ORODIJ ZA POUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE UČENCEV, TUDI V PRISOTNOSTI TEŽAV IN UČNIH MOTENJ. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAMEN TEGA MODULA JE ZAGOTOVITI NEKATERE RAZREDE ORODIJ ZA POUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE UČENCEV, TUDI V PRISOTNOSTI TEŽAV IN UČNIH MOTENJ. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAMEN TEGA MODULA JE ZAGOTOVITI NEKATERE RAZREDE ORODIJ ZA POUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE UČENCEV, TUDI V PRISOTNOSTI TEŽAV IN UČNIH MOTENJ. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM TOHOTO MODULU JE POSKYTNOUT NĚKTERÉ TŘÍDY NÁSTROJŮ PRO VÝUKU A ZAPOJENÍ ŽÁKŮ, A TO I V PŘÍPADĚ POTÍŽÍ A PORUCH UČENÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO MODULU JE POSKYTNOUT NĚKTERÉ TŘÍDY NÁSTROJŮ PRO VÝUKU A ZAPOJENÍ ŽÁKŮ, A TO I V PŘÍPADĚ POTÍŽÍ A PORUCH UČENÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO MODULU JE POSKYTNOUT NĚKTERÉ TŘÍDY NÁSTROJŮ PRO VÝUKU A ZAPOJENÍ ŽÁKŮ, A TO I V PŘÍPADĚ POTÍŽÍ A PORUCH UČENÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIUO MODULIU SIEKIAMA SUTEIKTI TAM TIKRAS MOKYMO IR MOKINIŲ DALYVAVIMO PRIEMONIŲ KLASES, NET ESANT SUNKUMAMS IR MOKYMOSI SUTRIKIMAMS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIUO MODULIU SIEKIAMA SUTEIKTI TAM TIKRAS MOKYMO IR MOKINIŲ DALYVAVIMO PRIEMONIŲ KLASES, NET ESANT SUNKUMAMS IR MOKYMOSI SUTRIKIMAMS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIUO MODULIU SIEKIAMA SUTEIKTI TAM TIKRAS MOKYMO IR MOKINIŲ DALYVAVIMO PRIEMONIŲ KLASES, NET ESANT SUNKUMAMS IR MOKYMOSI SUTRIKIMAMS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠĀ MODUĻA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT DAŽAS MĀCĪBU UN SKOLĒNU IESAISTĪŠANAS RĪKU KLASES, PAT JA IR GRŪTĪBAS UN MĀCĪŠANĀS TRAUCĒJUMI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ MODUĻA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT DAŽAS MĀCĪBU UN SKOLĒNU IESAISTĪŠANAS RĪKU KLASES, PAT JA IR GRŪTĪBAS UN MĀCĪŠANĀS TRAUCĒJUMI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ MODUĻA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT DAŽAS MĀCĪBU UN SKOLĒNU IESAISTĪŠANAS RĪKU KLASES, PAT JA IR GRŪTĪBAS UN MĀCĪŠANĀS TRAUCĒJUMI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ТОЗИ МОДУЛ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ НЯКОИ КЛАСОВЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, ДОРИ ПРИ НАЛИЧИЕ НА ТРУДНОСТИ И РАЗСТРОЙСТВА В УЧЕНЕТО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ МОДУЛ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ НЯКОИ КЛАСОВЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, ДОРИ ПРИ НАЛИЧИЕ НА ТРУДНОСТИ И РАЗСТРОЙСТВА В УЧЕНЕТО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ МОДУЛ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ НЯКОИ КЛАСОВЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, ДОРИ ПРИ НАЛИЧИЕ НА ТРУДНОСТИ И РАЗСТРОЙСТВА В УЧЕНЕТО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ENNEK A MODULNAK AZ A CÉLJA, HOGY ESZKÖZÖKET BIZTOSÍTSON AZ OKTATÁSHOZ ÉS A TANULÓK BEVONÁSÁHOZ, MÉG NEHÉZSÉGEK ÉS TANULÁSI ZAVAROK ESETÉN IS. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ENNEK A MODULNAK AZ A CÉLJA, HOGY ESZKÖZÖKET BIZTOSÍTSON AZ OKTATÁSHOZ ÉS A TANULÓK BEVONÁSÁHOZ, MÉG NEHÉZSÉGEK ÉS TANULÁSI ZAVAROK ESETÉN IS. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ENNEK A MODULNAK AZ A CÉLJA, HOGY ESZKÖZÖKET BIZTOSÍTSON AZ OKTATÁSHOZ ÉS A TANULÓK BEVONÁSÁHOZ, MÉG NEHÉZSÉGEK ÉS TANULÁSI ZAVAROK ESETÉN IS. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN MODÚL SEO ROINNT RANGANNA D’UIRLISÍ TEAGAISC AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA DALTAÍ A CHUR AR FÁIL, FIÚ NUAIR A BHÍONN DEACRACHTAÍ AGUS NEAMHOIRD FOGHLAMA I LÁTHAIR. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN MODÚL SEO ROINNT RANGANNA D’UIRLISÍ TEAGAISC AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA DALTAÍ A CHUR AR FÁIL, FIÚ NUAIR A BHÍONN DEACRACHTAÍ AGUS NEAMHOIRD FOGHLAMA I LÁTHAIR. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN MODÚL SEO ROINNT RANGANNA D’UIRLISÍ TEAGAISC AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA DALTAÍ A CHUR AR FÁIL, FIÚ NUAIR A BHÍONN DEACRACHTAÍ AGUS NEAMHOIRD FOGHLAMA I LÁTHAIR. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DENNA MODUL SYFTAR TILL ATT TILLHANDAHÅLLA VISSA KLASSER AV VERKTYG FÖR UNDERVISNING OCH ELEVMEDVERKAN, ÄVEN I NÄRVARO AV SVÅRIGHETER OCH INLÄRNINGSSTÖRNINGAR. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DENNA MODUL SYFTAR TILL ATT TILLHANDAHÅLLA VISSA KLASSER AV VERKTYG FÖR UNDERVISNING OCH ELEVMEDVERKAN, ÄVEN I NÄRVARO AV SVÅRIGHETER OCH INLÄRNINGSSTÖRNINGAR. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DENNA MODUL SYFTAR TILL ATT TILLHANDAHÅLLA VISSA KLASSER AV VERKTYG FÖR UNDERVISNING OCH ELEVMEDVERKAN, ÄVEN I NÄRVARO AV SVÅRIGHETER OCH INLÄRNINGSSTÖRNINGAR. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SELLE MOODULI EESMÄRK ON PAKKUDA MÕNINGAID ÕPETAMISE JA ÕPILASTE KAASAMISE VAHENDITE KLASSE, ISEGI RASKUSTE JA ÕPIRASKUSTE KORRAL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SELLE MOODULI EESMÄRK ON PAKKUDA MÕNINGAID ÕPETAMISE JA ÕPILASTE KAASAMISE VAHENDITE KLASSE, ISEGI RASKUSTE JA ÕPIRASKUSTE KORRAL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SELLE MOODULI EESMÄRK ON PAKKUDA MÕNINGAID ÕPETAMISE JA ÕPILASTE KAASAMISE VAHENDITE KLASSE, ISEGI RASKUSTE JA ÕPIRASKUSTE KORRAL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
NAPOLI | |||||||||||||||
| Property / location (string): NAPOLI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,319.11 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:13, 8 April 2023
Project Q1879868 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING BY LEARNING |
Project Q1879868 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
22 June 2016
0 references
14 February 2017
0 references
14 February 2017
0 references
ITIS LEONARDO DA VINCI NAPOLI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
CON QUESTO MODULO SI INTENDE DOTARE ALCUNE CLASSI DEGLI STRUMENTI UTILI ALLA DIDATTICA E ALLA FACILIT DI COINVOLGIMENTO DEGLI ALUNNI ANCHE IN PRESENZA DI DIFFICOLT E DISTURBI DELLAPPRENDIMENTO (Italian)
0 references
THIS MODULE AIMS TO PROVIDE SOME CLASSES OF TOOLS FOR TEACHING AND PUPIL INVOLVEMENT, EVEN IN THE PRESENCE OF DIFFICULTIES AND LEARNING DISORDERS. (English)
0 references
CE MODULE VISE À DOTER CERTAINES CLASSES D’OUTILS UTILES POUR ENSEIGNER ET FACILITER LA PARTICIPATION DES ÉLÈVES, MÊME EN PRÉSENCE DE DIFFICULTÉS ET DE TROUBLES D’APPRENTISSAGE. (French)
10 December 2021
0 references
DEZE MODULE IS BEDOELD OM EEN AANTAL LESSEN UIT TE RUSTEN MET NUTTIGE HULPMIDDELEN VOOR HET ONDERWIJZEN EN DE BETROKKENHEID VAN LEERLINGEN TE VERGEMAKKELIJKEN, ZELFS IN DE AANWEZIGHEID VAN MOEILIJKHEDEN EN LEERSTOORNISSEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIESES MODUL ZIELT DARAUF AB, EINIGE KLASSEN MIT NÜTZLICHEN LEHRMITTELN AUSZUSTATTEN UND DIE EINBEZIEHUNG DER SCHÜLER AUCH BEI SCHWIERIGKEITEN UND LERNSTÖRUNGEN ZU ERLEICHTERN. (German)
23 December 2021
0 references
ESTE MÓDULO TIENE POR OBJETO DOTAR A ALGUNAS CLASES DE HERRAMIENTAS ÚTILES PARA LA ENSEÑANZA Y FACILITAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS INCLUSO EN PRESENCIA DE DIFICULTADES Y TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. (Spanish)
23 January 2022
0 references
DETTE MODUL HAR TIL FORMÅL AT GIVE NOGLE KLASSER AF VÆRKTØJER TIL UNDERVISNING OG ELEVINDDRAGELSE, SELV I NÆRVÆR AF VANSKELIGHEDER OG INDLÆRINGSFORSTYRRELSER. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΕΣ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΏΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
OVAJ MODUL IMA ZA CILJ OSIGURATI NEKE KLASE ALATA ZA PODUČAVANJE I UKLJUČIVANJE UČENIKA, ČAK I U PRISUTNOSTI POTEŠKOĆA I POREMEĆAJA U UČENJU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ACEST MODUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE CÂTEVA CLASE DE INSTRUMENTE PENTRU PREDARE ȘI IMPLICAREA ELEVILOR, CHIAR ȘI ÎN PREZENȚA DIFICULTĂȚILOR ȘI TULBURĂRILOR DE ÎNVĂȚARE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO MODULU JE POSKYTNÚŤ NIEKTORÉ TRIEDY NÁSTROJOV NA VÝUČBU A ZAPOJENIE ŽIAKOV, A TO AJ V PRÍTOMNOSTI ŤAŽKOSTÍ A PORÚCH UČENIA. (Slovak)
3 July 2022
0 references
DAN IL-MODULU GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI XI KLASSIJIET TA’ GĦODOD GĦAT-TAGĦLIM U L-INVOLVIMENT TAL-ISTUDENTI, ANKE FIL-PREŻENZA TA’ DIFFIKULTAJIET U DISTURBI FIT-TAGĦLIM. (Maltese)
3 July 2022
0 references
ESTE MÓDULO TEM COMO OBJETIVO FORNECER ALGUMAS AULAS DE FERRAMENTAS PARA O ENVOLVIMENTO DOCENTE E DO ALUNO, MESMO NA PRESENÇA DE DIFICULDADES E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TÄMÄN MODUULIN TAVOITTEENA ON TARJOTA JOITAKIN OPETUS- JA OPPILAIDEN OSALLISTUMISVÄLINEITÄ, MYÖS VAIKEUKSIEN JA OPPIMISHÄIRIÖIDEN YHTEYDESSÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
MODUŁ TEN MA NA CELU ZAPEWNIENIE PEWNYCH KLAS NARZĘDZI NAUCZANIA I ZAANGAŻOWANIA UCZNIÓW, NAWET W PRZYPADKU TRUDNOŚCI I ZABURZEŃ UCZENIA SIĘ. (Polish)
3 July 2022
0 references
NAMEN TEGA MODULA JE ZAGOTOVITI NEKATERE RAZREDE ORODIJ ZA POUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE UČENCEV, TUDI V PRISOTNOSTI TEŽAV IN UČNIH MOTENJ. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO MODULU JE POSKYTNOUT NĚKTERÉ TŘÍDY NÁSTROJŮ PRO VÝUKU A ZAPOJENÍ ŽÁKŮ, A TO I V PŘÍPADĚ POTÍŽÍ A PORUCH UČENÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIUO MODULIU SIEKIAMA SUTEIKTI TAM TIKRAS MOKYMO IR MOKINIŲ DALYVAVIMO PRIEMONIŲ KLASES, NET ESANT SUNKUMAMS IR MOKYMOSI SUTRIKIMAMS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠĀ MODUĻA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT DAŽAS MĀCĪBU UN SKOLĒNU IESAISTĪŠANAS RĪKU KLASES, PAT JA IR GRŪTĪBAS UN MĀCĪŠANĀS TRAUCĒJUMI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ТОЗИ МОДУЛ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ НЯКОИ КЛАСОВЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, ДОРИ ПРИ НАЛИЧИЕ НА ТРУДНОСТИ И РАЗСТРОЙСТВА В УЧЕНЕТО. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ENNEK A MODULNAK AZ A CÉLJA, HOGY ESZKÖZÖKET BIZTOSÍTSON AZ OKTATÁSHOZ ÉS A TANULÓK BEVONÁSÁHOZ, MÉG NEHÉZSÉGEK ÉS TANULÁSI ZAVAROK ESETÉN IS. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN MODÚL SEO ROINNT RANGANNA D’UIRLISÍ TEAGAISC AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA DALTAÍ A CHUR AR FÁIL, FIÚ NUAIR A BHÍONN DEACRACHTAÍ AGUS NEAMHOIRD FOGHLAMA I LÁTHAIR. (Irish)
3 July 2022
0 references
DENNA MODUL SYFTAR TILL ATT TILLHANDAHÅLLA VISSA KLASSER AV VERKTYG FÖR UNDERVISNING OCH ELEVMEDVERKAN, ÄVEN I NÄRVARO AV SVÅRIGHETER OCH INLÄRNINGSSTÖRNINGAR. (Swedish)
3 July 2022
0 references
SELLE MOODULI EESMÄRK ON PAKKUDA MÕNINGAID ÕPETAMISE JA ÕPILASTE KAASAMISE VAHENDITE KLASSE, ISEGI RASKUSTE JA ÕPIRASKUSTE KORRAL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
B66J16000330007
0 references