iDrop — 2015 — Experimentation and development of open and collaborative pedagogical modalities, supported by the use of Web 2.0 technologies and tools (Q3673398): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Suite du projet iDrop démarré en 2012.Pour mémoire, le projet iDrop a expérimenté:- L‚organisation d‘une production collective de ressources, en accès libre sur une plateforme- La construction de scénarii pédagogique intégrant l‚apprenant comme co-producteur de son parcours- L‘expérimentation de différents outils et de plateformesLe projet présenté pour 2015 vise à:- Développer des Module d‚autoformationn darops irop, en complément des module te...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
iDrop — 2015 — Experimentatie en ontwikkeling van open en collaboratieve pedagogische modaliteiten, ondersteund door het gebruik van Web 2.0-technologieën en -instrumenten | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
iDrop — 2015 — Sperimentazione e sviluppo di modalità pedagogiche aperte e collaborative, supportate dall'utilizzo di tecnologie e strumenti Web 2.0 | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
iDrop — 2015 — Experimentación y desarrollo de modalidades pedagógicas abiertas y colaborativas, apoyadas por el uso de tecnologías y herramientas Web 2.0 | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
iDrop – 2015 – Avatud ja koostööl põhinevate pedagoogiliste meetodite katsetamine ja arendamine, mida toetab Web 2.0 tehnoloogiate ja vahendite kasutamine | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
iDrop – 2015 – Atvirų ir bendradarbiavimo pedagoginių metodų eksperimentavimas ir plėtojimas, paremtas Web 2.0 technologijų ir priemonių naudojimu | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
iDrop – 2015. – Eksperimentacija i razvoj otvorenih i suradničkih pedagoških modaliteta, podržanih upotrebom tehnologija i alata Web 2.0 | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
iDrop — 2015 — Πειραματισμός και ανάπτυξη ανοικτών και συνεργατικών παιδαγωγικών μεθόδων, με την υποστήριξη της χρήσης τεχνολογιών και εργαλείων Web 2.0 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
iDrop – 2015 – Experimentácia a rozvoj otvorených a kolaboratívnych pedagogických postupov podporovaných využívaním technológií a nástrojov Web 2.0 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
iDrop – 2015 – Avoimien ja yhteistyöhön perustuvien pedagogisten menetelmien kokeilu ja kehittäminen Web 2.0 -teknologioiden ja -välineiden avulla | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
iDrop – 2015 – Eksperymentacja i rozwój otwartych i opartych na współpracy metod pedagogicznych, wspieranych przez wykorzystanie technologii i narzędzi Web 2.0 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
iDrop – 2015 – Nyílt és együttműködő pedagógiai módszerek kísérletezése és fejlesztése, a Web 2.0 technológiák és eszközök használatával támogatva | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
iDrop – 2015 – Experimentace a vývoj otevřených a kolaborativních pedagogických forem, podporované využíváním technologií a nástrojů Web 2.0 | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
iDrop — 2015 — Atvērtas un sadarbīgas pedagoģiskās kārtības eksperimentēšana un izstrāde, ko atbalsta Web 2.0 tehnoloģiju un rīku izmantošana | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
idrop — 2015 — Turgnamh agus forbairt módúlachtaí oideolaíocha oscailte agus comhoibríocha, arna dtacú trí theicneolaíochtaí agus uirlisí Gréasáin 2.0 a úsáid | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
iDrop – 2015 – Eksperimentacija in razvoj odprtih in sodelovalnih pedagoških načinov, podprtih z uporabo tehnologij in orodij Web 2.0 | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
iDrop — 2015 — Експериментиране и разработване на отворени и съвместни педагогически условия, подкрепени от използването на Web 2.0 технологии и инструменти | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
iDrop — 2015 — Sperimentazzjoni u żvilupp ta’ modalitajiet pedagoġiċi miftuħa u kollaborattivi, appoġġati mill-użu ta’ teknoloġiji u għodod tal-Web 2.0 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
iDrop — 2015 — Experimentação e desenvolvimento de modalidades pedagógicas abertas e colaborativas, apoiadas pela utilização de tecnologias e ferramentas Web 2.0 | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
iDrop — 2015 — Eksperimentering og udvikling af åbne og samarbejdsbaserede pædagogiske modaliteter, understøttet af brugen af Web 2.0-teknologier og -værktøjer | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
iDrop – 2015 – Experimentarea și dezvoltarea unor modalități pedagogice deschise și colaborative, susținute de utilizarea tehnologiilor și instrumentelor Web 2.0 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
iDrop – 2015 – Experimentering och utveckling av öppna och samarbetsinriktade pedagogiska metoder, med stöd av webb 2.0-teknik och webbverktyg | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3673398 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3673398 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3673398 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3673398 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3673398 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3673398 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3673398 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3673398 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3673398 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3673398 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3673398 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3673398 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3673398 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3673398 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3673398 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3673398 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3673398 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3673398 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3673398 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3673398 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3673398 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3673398 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3673398 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): ECOLE TRAVAUX PUBLICS DE NIE JEAN FRERET EX- CIFA TP / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Following the iDrop project started in 2012.For the record, the iDrop project has experimented:- The organisation of a collective production of resources, in open access on a platform- The construction of pedagogical scripts integrating the learner as a co-producer of its course- Experimentation of various tools and platformsthe project presented for 2015 aims to:- Develop self-training modules in iDrop, in addition to the technical modules- To extend the experience deployed on technical training courses to general training, in partnership with the IRFA, in the form of interdisciplinary modalities- Organise a function of “facilitators” providing the new training facilities for the people involved. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0450921060609606
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Suite du projet iDrop démarré en 2012.Pour mémoire, le projet iDrop a expérimenté:- L‚organisation d‘une production collective de ressources, en accès libre sur une plateforme- La construction de scénarii pédagogique intégrant l‚apprenant comme co-producteur de son parcours- L‘expérimentation de différents outils et de plateformesLe projet présenté pour 2015 vise à:- Développer des Module d‚autoformationn darops irop, en complément des module techniques- Etendre l‘expérience déployée sur les formations techniques à la formation générale, en partenariat avec l‚IRFA, sous forme de modalités interdisciplinaires- Organizer une fonction de „facilitateurs“ Assurant l‘appui aux personnes rencontrant des difficultés liées à ces nouvelles modalités (formateurs surtout) et permettant d‚intégrer l‘expérimentation dans le quodienti du formation centre de permettant d‚intégrer l‘expérimentation dans le quodienti du formation centre de formation centre de permettant d‚intégrer l‘expérimentation dans le quodienti du formation centre de formation centre de permettant d‚intégrer l‘expérimentation dans le quodienti du formation centre de formation center de complémentation of modules techniques- Etendre l‚expérience déployée sur les formations techniques à la formation générale, en partenariat avec l‘IRFA, sous forme de modalités- Organizer une fonction de „facilitateurs“ Assurant l‚appui aux personnes rencontrant des difficultés liées à ces nouvelles modalités (formateurs surtout) et permettant d‘intégrer l‚expérimentation dans le quodienti duc duc du formation centre de formation centre de permettant d‘intégrer l‚expérimentation dans le quodienti duc du formation centre de formation centre de permettant d‘intégrer l’expérimentation dans le quodienti du formation centre de (German) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Suite du projet iDrop démarré en 2012.Pour mémoire, le projet iDrop a expérimenté:- L‚organisation d‘une production collective de ressources, en accès libre sur une plateforme- La construction de scénarii pédagogique intégrant l‚apprenant comme co-producteur de son parcours- L‘expérimentation de différents outils et de plateformesLe projet présenté pour 2015 vise à:- Développer des Module d‚autoformationn darops irop, en complément des module techniques- Etendre l‘expérience déployée sur les formations techniques à la formation générale, en partenariat avec l‚IRFA, sous forme de modalités interdisciplinaires- Organizer une fonction de „facilitateurs“ Assurant l‘appui aux personnes rencontrant des difficultés liées à ces nouvelles modalités (formateurs surtout) et permettant d‚intégrer l‘expérimentation dans le quodienti du formation centre de permettant d‚intégrer l‘expérimentation dans le quodienti du formation centre de formation centre de permettant d‚intégrer l‘expérimentation dans le quodienti du formation centre de formation centre de permettant d‚intégrer l‘expérimentation dans le quodienti du formation centre de formation center de complémentation of modules techniques- Etendre l‚expérience déployée sur les formations techniques à la formation générale, en partenariat avec l‘IRFA, sous forme de modalités- Organizer une fonction de „facilitateurs“ Assurant l‚appui aux personnes rencontrant des difficultés liées à ces nouvelles modalités (formateurs surtout) et permettant d‘intégrer l‚expérimentation dans le quodienti duc duc du formation centre de formation centre de permettant d‘intégrer l‚expérimentation dans le quodienti duc du formation centre de formation centre de permettant d‘intégrer l’expérimentation dans le quodienti du formation centre de (German) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / postal code | |||||||||||||||
| Property / postal code: 61000 / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°25'54.44"N, 0°5'18.96"E / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Orne / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3769305 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Im Anschluss an das 2012 gestartete iDrop-Projekt hat das iDrop-Projekt erfahren:- Die Organisation einer kollektiven Produktion von Ressourcen mit freiem Zugang auf einer Plattform- Der Aufbau von Lernszenarien, die den Lernenden als Mitproduzent seines Kurses integrieren- Die Erprobung verschiedener Werkzeuge und Plattformen, die 2015 vorgestellt wurden, zielt darauf ab,:- Entwicklung von Modulen zur Selbstausbildung in iDrop, ergänzend zu den technischen Modulen- Ausbau der Erfahrung, die in Zusammenarbeit mit der IRFA in Zusammenarbeit mit der IRFA in Form interdisziplinärer Modalitäten eingesetzt wird- Organisieren einer Funktion als „Betreuer“, die die Unterstützung der Menschen in Verbindung mit den Begegnungszentren vor allem ermöglicht (in Verbindung mit den Lernzentren) (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Im Anschluss an das 2012 gestartete iDrop-Projekt hat das iDrop-Projekt erfahren:- Die Organisation einer kollektiven Produktion von Ressourcen mit freiem Zugang auf einer Plattform- Der Aufbau von Lernszenarien, die den Lernenden als Mitproduzent seines Kurses integrieren- Die Erprobung verschiedener Werkzeuge und Plattformen, die 2015 vorgestellt wurden, zielt darauf ab,:- Entwicklung von Modulen zur Selbstausbildung in iDrop, ergänzend zu den technischen Modulen- Ausbau der Erfahrung, die in Zusammenarbeit mit der IRFA in Zusammenarbeit mit der IRFA in Form interdisziplinärer Modalitäten eingesetzt wird- Organisieren einer Funktion als „Betreuer“, die die Unterstützung der Menschen in Verbindung mit den Begegnungszentren vor allem ermöglicht (in Verbindung mit den Lernzentren) (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Im Anschluss an das 2012 gestartete iDrop-Projekt hat das iDrop-Projekt erfahren:- Die Organisation einer kollektiven Produktion von Ressourcen mit freiem Zugang auf einer Plattform- Der Aufbau von Lernszenarien, die den Lernenden als Mitproduzent seines Kurses integrieren- Die Erprobung verschiedener Werkzeuge und Plattformen, die 2015 vorgestellt wurden, zielt darauf ab,:- Entwicklung von Modulen zur Selbstausbildung in iDrop, ergänzend zu den technischen Modulen- Ausbau der Erfahrung, die in Zusammenarbeit mit der IRFA in Zusammenarbeit mit der IRFA in Form interdisziplinärer Modalitäten eingesetzt wird- Organisieren einer Funktion als „Betreuer“, die die Unterstützung der Menschen in Verbindung mit den Begegnungszentren vor allem ermöglicht (in Verbindung mit den Lernzentren) (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Na het iDrop-project dat in 2012 van start ging, heeft het iDrop-project geëxperimenteerd:- De organisatie van een collectieve productie van middelen, in open access op een platform- De bouw van pedagogische scripts waarin de leerling als coproducent van zijn cursus werd geïntegreerd- Experimentatie van verschillende tools en platformsHet project dat voor 2015 werd gepresenteerd, heeft tot doel:- Ontwikkel zelftrainingsmodules in iDrop, naast de technische modules- Om de ervaring die wordt ingezet op technische opleidingen uit te breiden tot algemene opleidingen, in samenwerking met het IRFA, in de vorm van interdisciplinaire modaliteiten- Organiseren van een functie van „facilitators” die de nieuwe opleidingsfaciliteiten voor de betrokken mensen bieden. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Na het iDrop-project dat in 2012 van start ging, heeft het iDrop-project geëxperimenteerd:- De organisatie van een collectieve productie van middelen, in open access op een platform- De bouw van pedagogische scripts waarin de leerling als coproducent van zijn cursus werd geïntegreerd- Experimentatie van verschillende tools en platformsHet project dat voor 2015 werd gepresenteerd, heeft tot doel:- Ontwikkel zelftrainingsmodules in iDrop, naast de technische modules- Om de ervaring die wordt ingezet op technische opleidingen uit te breiden tot algemene opleidingen, in samenwerking met het IRFA, in de vorm van interdisciplinaire modaliteiten- Organiseren van een functie van „facilitators” die de nieuwe opleidingsfaciliteiten voor de betrokken mensen bieden. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Na het iDrop-project dat in 2012 van start ging, heeft het iDrop-project geëxperimenteerd:- De organisatie van een collectieve productie van middelen, in open access op een platform- De bouw van pedagogische scripts waarin de leerling als coproducent van zijn cursus werd geïntegreerd- Experimentatie van verschillende tools en platformsHet project dat voor 2015 werd gepresenteerd, heeft tot doel:- Ontwikkel zelftrainingsmodules in iDrop, naast de technische modules- Om de ervaring die wordt ingezet op technische opleidingen uit te breiden tot algemene opleidingen, in samenwerking met het IRFA, in de vorm van interdisciplinaire modaliteiten- Organiseren van een functie van „facilitators” die de nieuwe opleidingsfaciliteiten voor de betrokken mensen bieden. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A seguito del progetto iDrop iniziato nel 2012.Per la cronaca, il progetto iDrop ha sperimentato:- L'organizzazione di una produzione collettiva di risorse, in libero accesso su una piattaforma- La costruzione di script pedagogici che integrano il discente come coproduttore del suo corso- Esperienza di vari strumenti e piattaformeil progetto presentato per il 2015 mira a:- Sviluppare moduli di autoformazione in iDrop, in aggiunta ai moduli tecnici- Per estendere l'esperienza dei corsi di formazione tecnica alla formazione generale, in collaborazione con l'IFRA, sotto forma di modalità interdisciplinari- Organizzare una funzione di "facilitatori" fornendo le nuove strutture di formazione per le persone coinvolte. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A seguito del progetto iDrop iniziato nel 2012.Per la cronaca, il progetto iDrop ha sperimentato:- L'organizzazione di una produzione collettiva di risorse, in libero accesso su una piattaforma- La costruzione di script pedagogici che integrano il discente come coproduttore del suo corso- Esperienza di vari strumenti e piattaformeil progetto presentato per il 2015 mira a:- Sviluppare moduli di autoformazione in iDrop, in aggiunta ai moduli tecnici- Per estendere l'esperienza dei corsi di formazione tecnica alla formazione generale, in collaborazione con l'IFRA, sotto forma di modalità interdisciplinari- Organizzare una funzione di "facilitatori" fornendo le nuove strutture di formazione per le persone coinvolte. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A seguito del progetto iDrop iniziato nel 2012.Per la cronaca, il progetto iDrop ha sperimentato:- L'organizzazione di una produzione collettiva di risorse, in libero accesso su una piattaforma- La costruzione di script pedagogici che integrano il discente come coproduttore del suo corso- Esperienza di vari strumenti e piattaformeil progetto presentato per il 2015 mira a:- Sviluppare moduli di autoformazione in iDrop, in aggiunta ai moduli tecnici- Per estendere l'esperienza dei corsi di formazione tecnica alla formazione generale, in collaborazione con l'IFRA, sotto forma di modalità interdisciplinari- Organizzare una funzione di "facilitatori" fornendo le nuove strutture di formazione per le persone coinvolte. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Siguiendo el proyecto iDrop iniciado en 2012.Para el récord, el proyecto iDrop ha experimentado:- La organización de una producción colectiva de recursos, en acceso abierto sobre una plataforma- La construcción de guiones pedagógicos que integran al alumno como coproductor de su curso- Experimentación de diversas herramientas y plataformas el proyecto presentado para 2015 tiene como objetivo:- Desarrollar módulos de autoformación en iDrop, además de los módulos técnicos- Ampliar la experiencia desplegada en cursos de formación técnica a la formación general, en colaboración con el IRFA, en forma de modalidades interdisciplinarias- Organizar una función de «facilitadores» proporcionando las nuevas instalaciones de formación para las personas involucradas. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Siguiendo el proyecto iDrop iniciado en 2012.Para el récord, el proyecto iDrop ha experimentado:- La organización de una producción colectiva de recursos, en acceso abierto sobre una plataforma- La construcción de guiones pedagógicos que integran al alumno como coproductor de su curso- Experimentación de diversas herramientas y plataformas el proyecto presentado para 2015 tiene como objetivo:- Desarrollar módulos de autoformación en iDrop, además de los módulos técnicos- Ampliar la experiencia desplegada en cursos de formación técnica a la formación general, en colaboración con el IRFA, en forma de modalidades interdisciplinarias- Organizar una función de «facilitadores» proporcionando las nuevas instalaciones de formación para las personas involucradas. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Siguiendo el proyecto iDrop iniciado en 2012.Para el récord, el proyecto iDrop ha experimentado:- La organización de una producción colectiva de recursos, en acceso abierto sobre una plataforma- La construcción de guiones pedagógicos que integran al alumno como coproductor de su curso- Experimentación de diversas herramientas y plataformas el proyecto presentado para 2015 tiene como objetivo:- Desarrollar módulos de autoformación en iDrop, además de los módulos técnicos- Ampliar la experiencia desplegada en cursos de formación técnica a la formación general, en colaboración con el IRFA, en forma de modalidades interdisciplinarias- Organizar una función de «facilitadores» proporcionando las nuevas instalaciones de formación para las personas involucradas. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pärast projekti iDrop käivitamist 2012. aastal on iDropi projektiga katsetatud:- kollektiivse ressursside tootmise korraldamine, avatud juurdepääs platvormile- Pedagoogiliste skriptide ehitamine, mis integreerivad õppija oma kursuse kaastootjana- 2015. aastaks esitatud projekti eesmärk on:- arendada lisaks tehnilistele moodulitele iDropis enesekoolituse mooduleid- laiendada tehnilistel koolituskursustel kasutatavaid kogemusi üldisele koolitusele koostöös IRFA-ga interdistsiplinaarsete meetodite kujul- korraldada asjaomastele inimestele uusi koolitusvõimalusi. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pärast projekti iDrop käivitamist 2012. aastal on iDropi projektiga katsetatud:- kollektiivse ressursside tootmise korraldamine, avatud juurdepääs platvormile- Pedagoogiliste skriptide ehitamine, mis integreerivad õppija oma kursuse kaastootjana- 2015. aastaks esitatud projekti eesmärk on:- arendada lisaks tehnilistele moodulitele iDropis enesekoolituse mooduleid- laiendada tehnilistel koolituskursustel kasutatavaid kogemusi üldisele koolitusele koostöös IRFA-ga interdistsiplinaarsete meetodite kujul- korraldada asjaomastele inimestele uusi koolitusvõimalusi. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pärast projekti iDrop käivitamist 2012. aastal on iDropi projektiga katsetatud:- kollektiivse ressursside tootmise korraldamine, avatud juurdepääs platvormile- Pedagoogiliste skriptide ehitamine, mis integreerivad õppija oma kursuse kaastootjana- 2015. aastaks esitatud projekti eesmärk on:- arendada lisaks tehnilistele moodulitele iDropis enesekoolituse mooduleid- laiendada tehnilistel koolituskursustel kasutatavaid kogemusi üldisele koolitusele koostöös IRFA-ga interdistsiplinaarsete meetodite kujul- korraldada asjaomastele inimestele uusi koolitusvõimalusi. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Po „iDrop“ projekto, pradėto 2012 m., „iDrop“ projektas eksperimentavo:- Bendros išteklių gamybos organizavimas, atviros prieigos platformoje – pedagoginių scenarijų, integruojančių besimokantįjį kaip kurso bendragamintojo, kūrimas- įvairių priemonių ir platformų eksperimentavimas2015 metams pateiktu projektu siekiama:- Kurti savarankiško mokymo modulius iDrop, be techninių modulių- Išplėsti techninio mokymo kursų patirtį, kad ji apimtų bendrąjį mokymą, bendradarbiaujant su IRFA, tarpdisciplininių sąlygų forma – Suorganizuoti „tarpininkų“ funkciją, teikiant naujus mokymo įrenginius susijusiems žmonėms. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Po „iDrop“ projekto, pradėto 2012 m., „iDrop“ projektas eksperimentavo:- Bendros išteklių gamybos organizavimas, atviros prieigos platformoje – pedagoginių scenarijų, integruojančių besimokantįjį kaip kurso bendragamintojo, kūrimas- įvairių priemonių ir platformų eksperimentavimas2015 metams pateiktu projektu siekiama:- Kurti savarankiško mokymo modulius iDrop, be techninių modulių- Išplėsti techninio mokymo kursų patirtį, kad ji apimtų bendrąjį mokymą, bendradarbiaujant su IRFA, tarpdisciplininių sąlygų forma – Suorganizuoti „tarpininkų“ funkciją, teikiant naujus mokymo įrenginius susijusiems žmonėms. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Po „iDrop“ projekto, pradėto 2012 m., „iDrop“ projektas eksperimentavo:- Bendros išteklių gamybos organizavimas, atviros prieigos platformoje – pedagoginių scenarijų, integruojančių besimokantįjį kaip kurso bendragamintojo, kūrimas- įvairių priemonių ir platformų eksperimentavimas2015 metams pateiktu projektu siekiama:- Kurti savarankiško mokymo modulius iDrop, be techninių modulių- Išplėsti techninio mokymo kursų patirtį, kad ji apimtų bendrąjį mokymą, bendradarbiaujant su IRFA, tarpdisciplininių sąlygų forma – Suorganizuoti „tarpininkų“ funkciją, teikiant naujus mokymo įrenginius susijusiems žmonėms. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nakon projekta iDrop započeo je 2012. godine.Za zapisnik, projekt iDrop je eksperimentirao:- Organizacija kolektivne proizvodnje resursa, u otvorenom pristupu na platformi- Izgradnja pedagoških skripti integrirajući učenika kao ko-producenta svog kolegija- Eksperimentacija raznih alata i platformiprojekt predstavljen za 2015. ima za cilj:- Razviti samoosposobljavanje modula u iDrop, uz tehničke module- Proširenje iskustva na tehničkim tečajevima na opću obuku, u partnerstvu s IRFA-om, u obliku interdisciplinarnih modaliteta- Organiziranje funkcije „facilitatora” pružajući nove objekte za obuku uključenih ljudi. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nakon projekta iDrop započeo je 2012. godine.Za zapisnik, projekt iDrop je eksperimentirao:- Organizacija kolektivne proizvodnje resursa, u otvorenom pristupu na platformi- Izgradnja pedagoških skripti integrirajući učenika kao ko-producenta svog kolegija- Eksperimentacija raznih alata i platformiprojekt predstavljen za 2015. ima za cilj:- Razviti samoosposobljavanje modula u iDrop, uz tehničke module- Proširenje iskustva na tehničkim tečajevima na opću obuku, u partnerstvu s IRFA-om, u obliku interdisciplinarnih modaliteta- Organiziranje funkcije „facilitatora” pružajući nove objekte za obuku uključenih ljudi. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nakon projekta iDrop započeo je 2012. godine.Za zapisnik, projekt iDrop je eksperimentirao:- Organizacija kolektivne proizvodnje resursa, u otvorenom pristupu na platformi- Izgradnja pedagoških skripti integrirajući učenika kao ko-producenta svog kolegija- Eksperimentacija raznih alata i platformiprojekt predstavljen za 2015. ima za cilj:- Razviti samoosposobljavanje modula u iDrop, uz tehničke module- Proširenje iskustva na tehničkim tečajevima na opću obuku, u partnerstvu s IRFA-om, u obliku interdisciplinarnih modaliteta- Organiziranje funkcije „facilitatora” pružajući nove objekte za obuku uključenih ljudi. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Μετά το έργο iDrop που ξεκίνησε το 2012.Για την καταγραφή, το έργο iDrop έχει πειραματιστεί:- Η οργάνωση μιας συλλογικής παραγωγής πόρων, σε ανοικτή πρόσβαση σε μια πλατφόρμα- Η κατασκευή παιδαγωγικών σεναρίων που ενσωματώνουν τον εκπαιδευόμενο ως συμπαραγωγό του μαθήματος του- Πειραματισμός διαφόρων εργαλείων και πλατφορμώντο έργο που παρουσιάστηκε για το 2015 έχει ως στόχο:- Ανάπτυξη ενοτήτων αυτοκατάρτισης στο iDrop, εκτός από τις τεχνικές ενότητες- Να επεκταθεί η εμπειρία που έχει αναπτυχθεί σε μαθήματα τεχνικής κατάρτισης στη γενική εκπαίδευση, σε συνεργασία με το IRFA, με τη μορφή διεπιστημονικών ρυθμίσεων- Οργάνωση λειτουργίας «διευκολυντών» που παρέχουν τις νέες εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις για τους εμπλεκόμενους ανθρώπους. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Μετά το έργο iDrop που ξεκίνησε το 2012.Για την καταγραφή, το έργο iDrop έχει πειραματιστεί:- Η οργάνωση μιας συλλογικής παραγωγής πόρων, σε ανοικτή πρόσβαση σε μια πλατφόρμα- Η κατασκευή παιδαγωγικών σεναρίων που ενσωματώνουν τον εκπαιδευόμενο ως συμπαραγωγό του μαθήματος του- Πειραματισμός διαφόρων εργαλείων και πλατφορμώντο έργο που παρουσιάστηκε για το 2015 έχει ως στόχο:- Ανάπτυξη ενοτήτων αυτοκατάρτισης στο iDrop, εκτός από τις τεχνικές ενότητες- Να επεκταθεί η εμπειρία που έχει αναπτυχθεί σε μαθήματα τεχνικής κατάρτισης στη γενική εκπαίδευση, σε συνεργασία με το IRFA, με τη μορφή διεπιστημονικών ρυθμίσεων- Οργάνωση λειτουργίας «διευκολυντών» που παρέχουν τις νέες εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις για τους εμπλεκόμενους ανθρώπους. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Μετά το έργο iDrop που ξεκίνησε το 2012.Για την καταγραφή, το έργο iDrop έχει πειραματιστεί:- Η οργάνωση μιας συλλογικής παραγωγής πόρων, σε ανοικτή πρόσβαση σε μια πλατφόρμα- Η κατασκευή παιδαγωγικών σεναρίων που ενσωματώνουν τον εκπαιδευόμενο ως συμπαραγωγό του μαθήματος του- Πειραματισμός διαφόρων εργαλείων και πλατφορμώντο έργο που παρουσιάστηκε για το 2015 έχει ως στόχο:- Ανάπτυξη ενοτήτων αυτοκατάρτισης στο iDrop, εκτός από τις τεχνικές ενότητες- Να επεκταθεί η εμπειρία που έχει αναπτυχθεί σε μαθήματα τεχνικής κατάρτισης στη γενική εκπαίδευση, σε συνεργασία με το IRFA, με τη μορφή διεπιστημονικών ρυθμίσεων- Οργάνωση λειτουργίας «διευκολυντών» που παρέχουν τις νέες εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις για τους εμπλεκόμενους ανθρώπους. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V nadväznosti na projekt iDrop začal v roku 2012 projekt iDrop experimentovať:- Organizácia kolektívnej výroby zdrojov, v otvorenom prístupe na platforme- Výstavba pedagogických skriptov integrujúcich študenta ako spoluvýrobcu svojho kurzu- Experimentácia rôznych nástrojov a platforiem Projekt predložený na rok 2015 má za cieľ:- Vypracovať moduly samovzdelávania v iDrop, okrem technických modulov- rozšíriť skúsenosti z technických kurzov odbornej prípravy na všeobecné vzdelávanie v spolupráci s IRFA, vo forme interdisciplinárnych modalít- Organizujte funkciu „sprostredkovateľov“ poskytujúcich nové vzdelávacie zariadenia pre zapojených ľudí. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V nadväznosti na projekt iDrop začal v roku 2012 projekt iDrop experimentovať:- Organizácia kolektívnej výroby zdrojov, v otvorenom prístupe na platforme- Výstavba pedagogických skriptov integrujúcich študenta ako spoluvýrobcu svojho kurzu- Experimentácia rôznych nástrojov a platforiem Projekt predložený na rok 2015 má za cieľ:- Vypracovať moduly samovzdelávania v iDrop, okrem technických modulov- rozšíriť skúsenosti z technických kurzov odbornej prípravy na všeobecné vzdelávanie v spolupráci s IRFA, vo forme interdisciplinárnych modalít- Organizujte funkciu „sprostredkovateľov“ poskytujúcich nové vzdelávacie zariadenia pre zapojených ľudí. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V nadväznosti na projekt iDrop začal v roku 2012 projekt iDrop experimentovať:- Organizácia kolektívnej výroby zdrojov, v otvorenom prístupe na platforme- Výstavba pedagogických skriptov integrujúcich študenta ako spoluvýrobcu svojho kurzu- Experimentácia rôznych nástrojov a platforiem Projekt predložený na rok 2015 má za cieľ:- Vypracovať moduly samovzdelávania v iDrop, okrem technických modulov- rozšíriť skúsenosti z technických kurzov odbornej prípravy na všeobecné vzdelávanie v spolupráci s IRFA, vo forme interdisciplinárnych modalít- Organizujte funkciu „sprostredkovateľov“ poskytujúcich nové vzdelávacie zariadenia pre zapojených ľudí. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vuonna 2012 aloitetun iDrop-hankkeen jälkeen iDrop-hanke on kokeillut:- Yhteisen resurssien tuotannon järjestäminen, avoimella pääsyllä alustalla-Pedagogisten käsikirjoitusten rakentaminen, joissa oppija integroidaan kurssinsa yhteistuottajaksi- Kokeilu eri työkaluista ja alustoista vuonna 2015 esitellyssä hankkeessa pyritään:- Kehittää itsekoulutusmoduuleja iDropissa teknisten moduulien lisäksi- Laajentaa teknistä koulutusta koskevaa kokemusta yleiskoulutukseen yhteistyössä IRFA:n kanssa tieteidenvälisinä menetelminä- Järjestää ”edustajien” toiminto, joka tarjoaa uusia koulutustiloja. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vuonna 2012 aloitetun iDrop-hankkeen jälkeen iDrop-hanke on kokeillut:- Yhteisen resurssien tuotannon järjestäminen, avoimella pääsyllä alustalla-Pedagogisten käsikirjoitusten rakentaminen, joissa oppija integroidaan kurssinsa yhteistuottajaksi- Kokeilu eri työkaluista ja alustoista vuonna 2015 esitellyssä hankkeessa pyritään:- Kehittää itsekoulutusmoduuleja iDropissa teknisten moduulien lisäksi- Laajentaa teknistä koulutusta koskevaa kokemusta yleiskoulutukseen yhteistyössä IRFA:n kanssa tieteidenvälisinä menetelminä- Järjestää ”edustajien” toiminto, joka tarjoaa uusia koulutustiloja. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vuonna 2012 aloitetun iDrop-hankkeen jälkeen iDrop-hanke on kokeillut:- Yhteisen resurssien tuotannon järjestäminen, avoimella pääsyllä alustalla-Pedagogisten käsikirjoitusten rakentaminen, joissa oppija integroidaan kurssinsa yhteistuottajaksi- Kokeilu eri työkaluista ja alustoista vuonna 2015 esitellyssä hankkeessa pyritään:- Kehittää itsekoulutusmoduuleja iDropissa teknisten moduulien lisäksi- Laajentaa teknistä koulutusta koskevaa kokemusta yleiskoulutukseen yhteistyössä IRFA:n kanssa tieteidenvälisinä menetelminä- Järjestää ”edustajien” toiminto, joka tarjoaa uusia koulutustiloja. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Po rozpoczęciu projektu iDrop w 2012 roku projekt iDrop eksperymentował:- Organizacja zbiorowej produkcji zasobów, w otwartym dostępie na platformie- Budowa skryptów pedagogicznych integrujących ucznia jako współproducenta jego kursu- Eksperymentacja różnych narzędzi i platformProjekt przedstawiony na 2015 rok ma na celu:- Opracowanie modułów samoszkolenia w iDrop, oprócz modułów technicznych- W celu rozszerzenia doświadczenia w zakresie szkoleń technicznych na szkolenia ogólne, we współpracy z IRFA, w formie metod interdyscyplinarnych- Organizuj funkcję „uczestników” oferujących nowe obiekty szkoleniowe. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Po rozpoczęciu projektu iDrop w 2012 roku projekt iDrop eksperymentował:- Organizacja zbiorowej produkcji zasobów, w otwartym dostępie na platformie- Budowa skryptów pedagogicznych integrujących ucznia jako współproducenta jego kursu- Eksperymentacja różnych narzędzi i platformProjekt przedstawiony na 2015 rok ma na celu:- Opracowanie modułów samoszkolenia w iDrop, oprócz modułów technicznych- W celu rozszerzenia doświadczenia w zakresie szkoleń technicznych na szkolenia ogólne, we współpracy z IRFA, w formie metod interdyscyplinarnych- Organizuj funkcję „uczestników” oferujących nowe obiekty szkoleniowe. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Po rozpoczęciu projektu iDrop w 2012 roku projekt iDrop eksperymentował:- Organizacja zbiorowej produkcji zasobów, w otwartym dostępie na platformie- Budowa skryptów pedagogicznych integrujących ucznia jako współproducenta jego kursu- Eksperymentacja różnych narzędzi i platformProjekt przedstawiony na 2015 rok ma na celu:- Opracowanie modułów samoszkolenia w iDrop, oprócz modułów technicznych- W celu rozszerzenia doświadczenia w zakresie szkoleń technicznych na szkolenia ogólne, we współpracy z IRFA, w formie metod interdyscyplinarnych- Organizuj funkcję „uczestników” oferujących nowe obiekty szkoleniowe. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az iDrop projekt 2012-ben kezdődött.A rekord, az iDrop projekt kísérletet tett:- A közös erőforrás-termelés megszervezése, nyílt hozzáférésben egy platformon- pedagógiai szkriptek építése, amely a tanulót a tanfolyam társproducereként integrálja- Különböző eszközök és platformok kísérletezéseA 2015-re bemutatott projekt célja:- önképzési modulok fejlesztése az iDrop-ban, a technikai modulok mellett- A technikai képzéseken alkalmazott tapasztalatok kiterjesztése az általános képzésre, az IRFA-val partnerségben interdiszciplináris módozatok formájában- Szervezze a „facilitators” funkciót az érintett emberek számára. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az iDrop projekt 2012-ben kezdődött.A rekord, az iDrop projekt kísérletet tett:- A közös erőforrás-termelés megszervezése, nyílt hozzáférésben egy platformon- pedagógiai szkriptek építése, amely a tanulót a tanfolyam társproducereként integrálja- Különböző eszközök és platformok kísérletezéseA 2015-re bemutatott projekt célja:- önképzési modulok fejlesztése az iDrop-ban, a technikai modulok mellett- A technikai képzéseken alkalmazott tapasztalatok kiterjesztése az általános képzésre, az IRFA-val partnerségben interdiszciplináris módozatok formájában- Szervezze a „facilitators” funkciót az érintett emberek számára. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az iDrop projekt 2012-ben kezdődött.A rekord, az iDrop projekt kísérletet tett:- A közös erőforrás-termelés megszervezése, nyílt hozzáférésben egy platformon- pedagógiai szkriptek építése, amely a tanulót a tanfolyam társproducereként integrálja- Különböző eszközök és platformok kísérletezéseA 2015-re bemutatott projekt célja:- önképzési modulok fejlesztése az iDrop-ban, a technikai modulok mellett- A technikai képzéseken alkalmazott tapasztalatok kiterjesztése az általános képzésre, az IRFA-val partnerségben interdiszciplináris módozatok formájában- Szervezze a „facilitators” funkciót az érintett emberek számára. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V návaznosti na projekt iDrop byl zahájen v roce 2012.Pro záznam, projekt iDrop experimentoval:- Organizace kolektivní produkce zdrojů, v otevřeném přístupu na platformě- Výstavba pedagogických skriptů integrujících žáka jako spoluproducenta jeho kurzu- Experimentace různých nástrojů a platforemprojekt prezentovaný pro rok 2015 má za cíl:- Rozvíjet samoškolicí moduly v iDrop, kromě technických modulů- rozšířit zkušenosti získané na technických školeních na všeobecné školení, ve spolupráci s IRFA, ve formě interdisciplinárních modalit- organizovat funkci „prostředků“ poskytujících nová školicí zařízení pro zúčastněné osoby. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: V návaznosti na projekt iDrop byl zahájen v roce 2012.Pro záznam, projekt iDrop experimentoval:- Organizace kolektivní produkce zdrojů, v otevřeném přístupu na platformě- Výstavba pedagogických skriptů integrujících žáka jako spoluproducenta jeho kurzu- Experimentace různých nástrojů a platforemprojekt prezentovaný pro rok 2015 má za cíl:- Rozvíjet samoškolicí moduly v iDrop, kromě technických modulů- rozšířit zkušenosti získané na technických školeních na všeobecné školení, ve spolupráci s IRFA, ve formě interdisciplinárních modalit- organizovat funkci „prostředků“ poskytujících nová školicí zařízení pro zúčastněné osoby. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V návaznosti na projekt iDrop byl zahájen v roce 2012.Pro záznam, projekt iDrop experimentoval:- Organizace kolektivní produkce zdrojů, v otevřeném přístupu na platformě- Výstavba pedagogických skriptů integrujících žáka jako spoluproducenta jeho kurzu- Experimentace různých nástrojů a platforemprojekt prezentovaný pro rok 2015 má za cíl:- Rozvíjet samoškolicí moduly v iDrop, kromě technických modulů- rozšířit zkušenosti získané na technických školeních na všeobecné školení, ve spolupráci s IRFA, ve formě interdisciplinárních modalit- organizovat funkci „prostředků“ poskytujících nová školicí zařízení pro zúčastněné osoby. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pēc iDrop projekta, kas tika uzsākts 2012. gadā, iDrop projekts ir eksperimentējis:- Kolektīvās resursu ražošanas organizēšana, atvērta piekļuve platformai — pedagoģisko skriptu būvniecība, kas integrē izglītojamo kā savu kursu līdzproducenti — dažādu instrumentu un platformu eksperimentēšana. Projekta mērķis ir:- Izstrādāt pašmācības moduļus iDrop, papildus tehniskajiem moduļiem — paplašināt tehnisko mācību kursu pieredzi, sadarbojoties ar IRFA, starpdisciplīnu kārtības veidā — organizēt “veicinātāju” funkciju, nodrošinot jaunas apmācības iespējas iesaistītajiem cilvēkiem. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pēc iDrop projekta, kas tika uzsākts 2012. gadā, iDrop projekts ir eksperimentējis:- Kolektīvās resursu ražošanas organizēšana, atvērta piekļuve platformai — pedagoģisko skriptu būvniecība, kas integrē izglītojamo kā savu kursu līdzproducenti — dažādu instrumentu un platformu eksperimentēšana. Projekta mērķis ir:- Izstrādāt pašmācības moduļus iDrop, papildus tehniskajiem moduļiem — paplašināt tehnisko mācību kursu pieredzi, sadarbojoties ar IRFA, starpdisciplīnu kārtības veidā — organizēt “veicinātāju” funkciju, nodrošinot jaunas apmācības iespējas iesaistītajiem cilvēkiem. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pēc iDrop projekta, kas tika uzsākts 2012. gadā, iDrop projekts ir eksperimentējis:- Kolektīvās resursu ražošanas organizēšana, atvērta piekļuve platformai — pedagoģisko skriptu būvniecība, kas integrē izglītojamo kā savu kursu līdzproducenti — dažādu instrumentu un platformu eksperimentēšana. Projekta mērķis ir:- Izstrādāt pašmācības moduļus iDrop, papildus tehniskajiem moduļiem — paplašināt tehnisko mācību kursu pieredzi, sadarbojoties ar IRFA, starpdisciplīnu kārtības veidā — organizēt “veicinātāju” funkciju, nodrošinot jaunas apmācības iespējas iesaistītajiem cilvēkiem. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tar éis an tionscadail idrop a thosaigh in 2012. Maidir leis an taifead, tá an tionscadal idrop tar éis triail a bhaint as comhtháirgeadh acmhainní, i rochtain oscailte ar ardán- Tá sé mar aidhm ag an tionscadal a chuirtear i láthair don bhliain 2015 scripteanna oideolaíocha a thógáil lena gcomhtháthaítear an foghlaimeoir mar chomhtháirgeoir dá chúrsa- Turgnamh ar uirlisí agus ardáin éagsúlaan tionscadal a chuirtear i láthair don bhliain 2015:- Modúil féinoiliúna a fhorbairt i bhfoirm “saorálaithe”, chomh maith leis na modúil theicniúla- Chun an taithí a imscaradh ar chúrsaí oiliúna teicniúla a leathnú go hoiliúint ghinearálta, i gcomhpháirtíocht leis an IRFA, i bhfoirm módúlachtaí idirdhisciplíneacha — Eagrú feidhm de “saorálaithe” a bhí i gceist le haghaidh na n-áiseanna oiliúna nua. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tar éis an tionscadail idrop a thosaigh in 2012. Maidir leis an taifead, tá an tionscadal idrop tar éis triail a bhaint as comhtháirgeadh acmhainní, i rochtain oscailte ar ardán- Tá sé mar aidhm ag an tionscadal a chuirtear i láthair don bhliain 2015 scripteanna oideolaíocha a thógáil lena gcomhtháthaítear an foghlaimeoir mar chomhtháirgeoir dá chúrsa- Turgnamh ar uirlisí agus ardáin éagsúlaan tionscadal a chuirtear i láthair don bhliain 2015:- Modúil féinoiliúna a fhorbairt i bhfoirm “saorálaithe”, chomh maith leis na modúil theicniúla- Chun an taithí a imscaradh ar chúrsaí oiliúna teicniúla a leathnú go hoiliúint ghinearálta, i gcomhpháirtíocht leis an IRFA, i bhfoirm módúlachtaí idirdhisciplíneacha — Eagrú feidhm de “saorálaithe” a bhí i gceist le haghaidh na n-áiseanna oiliúna nua. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tar éis an tionscadail idrop a thosaigh in 2012. Maidir leis an taifead, tá an tionscadal idrop tar éis triail a bhaint as comhtháirgeadh acmhainní, i rochtain oscailte ar ardán- Tá sé mar aidhm ag an tionscadal a chuirtear i láthair don bhliain 2015 scripteanna oideolaíocha a thógáil lena gcomhtháthaítear an foghlaimeoir mar chomhtháirgeoir dá chúrsa- Turgnamh ar uirlisí agus ardáin éagsúlaan tionscadal a chuirtear i láthair don bhliain 2015:- Modúil féinoiliúna a fhorbairt i bhfoirm “saorálaithe”, chomh maith leis na modúil theicniúla- Chun an taithí a imscaradh ar chúrsaí oiliúna teicniúla a leathnú go hoiliúint ghinearálta, i gcomhpháirtíocht leis an IRFA, i bhfoirm módúlachtaí idirdhisciplíneacha — Eagrú feidhm de “saorálaithe” a bhí i gceist le haghaidh na n-áiseanna oiliúna nua. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt iDrop se je po začetku projekta iDrop začel leta 2012.Za zapisnik je projekt iDrop eksperimentiral:- Organizacija kolektivne proizvodnje virov, v odprtem dostopu na platformo- Izgradnja pedagoških skriptov, ki vključujejo učenca kot soproducenta svojega predmeta- Eksperimentacija različnih orodij in platform Cilj projekta, predstavljenega za leto 2015, je:- Razviti module za samousposabljanje v iDrop, poleg tehničnih modulov- Razširiti izkušnje na tečajih tehničnega usposabljanja na splošno usposabljanje, v partnerstvu z IRFA, v obliki interdisciplinarnih modalitet- Organizirati funkcijo „pospeševalcev“, ki zagotavljajo nove zmogljivosti usposabljanja za sodelujoče. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt iDrop se je po začetku projekta iDrop začel leta 2012.Za zapisnik je projekt iDrop eksperimentiral:- Organizacija kolektivne proizvodnje virov, v odprtem dostopu na platformo- Izgradnja pedagoških skriptov, ki vključujejo učenca kot soproducenta svojega predmeta- Eksperimentacija različnih orodij in platform Cilj projekta, predstavljenega za leto 2015, je:- Razviti module za samousposabljanje v iDrop, poleg tehničnih modulov- Razširiti izkušnje na tečajih tehničnega usposabljanja na splošno usposabljanje, v partnerstvu z IRFA, v obliki interdisciplinarnih modalitet- Organizirati funkcijo „pospeševalcev“, ki zagotavljajo nove zmogljivosti usposabljanja za sodelujoče. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt iDrop se je po začetku projekta iDrop začel leta 2012.Za zapisnik je projekt iDrop eksperimentiral:- Organizacija kolektivne proizvodnje virov, v odprtem dostopu na platformo- Izgradnja pedagoških skriptov, ki vključujejo učenca kot soproducenta svojega predmeta- Eksperimentacija različnih orodij in platform Cilj projekta, predstavljenega za leto 2015, je:- Razviti module za samousposabljanje v iDrop, poleg tehničnih modulov- Razširiti izkušnje na tečajih tehničnega usposabljanja na splošno usposabljanje, v partnerstvu z IRFA, v obliki interdisciplinarnih modalitet- Organizirati funkcijo „pospeševalcev“, ki zagotavljajo nove zmogljivosti usposabljanja za sodelujoče. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
След проекта iDrop стартира през 2012 г. За протокола, проектът iDrop експериментира:- Организирането на колективно производство на ресурси, в свободен достъп на платформа — Изграждането на педагогически скриптове, интегриращи учащия се като съпродуцент на неговия курс- Експериментиране на различни инструменти и платформипроектът, представен за 2015 г., има за цел:- Разработване на модули за самообучение в iDrop, в допълнение към техническите модули- Да се разшири опитът, разгърнат в курсовете за техническо обучение, за общо обучение, в партньорство с IRFA, под формата на интердисциплинарни условия — Организиране на функция на „посредници“, предоставящи новите съоръжения за обучение. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: След проекта iDrop стартира през 2012 г. За протокола, проектът iDrop експериментира:- Организирането на колективно производство на ресурси, в свободен достъп на платформа — Изграждането на педагогически скриптове, интегриращи учащия се като съпродуцент на неговия курс- Експериментиране на различни инструменти и платформипроектът, представен за 2015 г., има за цел:- Разработване на модули за самообучение в iDrop, в допълнение към техническите модули- Да се разшири опитът, разгърнат в курсовете за техническо обучение, за общо обучение, в партньорство с IRFA, под формата на интердисциплинарни условия — Организиране на функция на „посредници“, предоставящи новите съоръжения за обучение. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: След проекта iDrop стартира през 2012 г. За протокола, проектът iDrop експериментира:- Организирането на колективно производство на ресурси, в свободен достъп на платформа — Изграждането на педагогически скриптове, интегриращи учащия се като съпродуцент на неговия курс- Експериментиране на различни инструменти и платформипроектът, представен за 2015 г., има за цел:- Разработване на модули за самообучение в iDrop, в допълнение към техническите модули- Да се разшири опитът, разгърнат в курсовете за техническо обучение, за общо обучение, в партньорство с IRFA, под формата на интердисциплинарни условия — Организиране на функция на „посредници“, предоставящи новите съоръжения за обучение. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Wara l-proġett iDrop beda fl-2012.Għall-rekord, il-proġett iDrop esperimenta:- L-organizzazzjoni ta’ produzzjoni kollettiva ta’ riżorsi, f’aċċess miftuħ fuq pjattaforma — Il-kostruzzjoni ta’ skripts pedagoġiċi li jintegraw lil min qed jitgħallem bħala ko-produttur tal-kors tiegħu — L-esperimentazzjoni ta’ diversi għodod u pjattaformi l-proġett ippreżentat għall-2015 għandu l-għan li:- Jiżviluppa moduli ta’ taħriġ personali f’iDrop, minbarra l-moduli tekniċi- Biex tiġi estiża l-esperjenza skjerata dwar korsijiet ta’ taħriġ tekniku għal taħriġ ġenerali, fi sħubija mal-IRFA, fil-forma ta’ modalitajiet interdixxiplinarji — Jorganizzaw funzjoni ta’ “faċilitaturi” li jipprovdu l-faċilitajiet ta’ taħriġ il-ġodda. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Wara l-proġett iDrop beda fl-2012.Għall-rekord, il-proġett iDrop esperimenta:- L-organizzazzjoni ta’ produzzjoni kollettiva ta’ riżorsi, f’aċċess miftuħ fuq pjattaforma — Il-kostruzzjoni ta’ skripts pedagoġiċi li jintegraw lil min qed jitgħallem bħala ko-produttur tal-kors tiegħu — L-esperimentazzjoni ta’ diversi għodod u pjattaformi l-proġett ippreżentat għall-2015 għandu l-għan li:- Jiżviluppa moduli ta’ taħriġ personali f’iDrop, minbarra l-moduli tekniċi- Biex tiġi estiża l-esperjenza skjerata dwar korsijiet ta’ taħriġ tekniku għal taħriġ ġenerali, fi sħubija mal-IRFA, fil-forma ta’ modalitajiet interdixxiplinarji — Jorganizzaw funzjoni ta’ “faċilitaturi” li jipprovdu l-faċilitajiet ta’ taħriġ il-ġodda. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Wara l-proġett iDrop beda fl-2012.Għall-rekord, il-proġett iDrop esperimenta:- L-organizzazzjoni ta’ produzzjoni kollettiva ta’ riżorsi, f’aċċess miftuħ fuq pjattaforma — Il-kostruzzjoni ta’ skripts pedagoġiċi li jintegraw lil min qed jitgħallem bħala ko-produttur tal-kors tiegħu — L-esperimentazzjoni ta’ diversi għodod u pjattaformi l-proġett ippreżentat għall-2015 għandu l-għan li:- Jiżviluppa moduli ta’ taħriġ personali f’iDrop, minbarra l-moduli tekniċi- Biex tiġi estiża l-esperjenza skjerata dwar korsijiet ta’ taħriġ tekniku għal taħriġ ġenerali, fi sħubija mal-IRFA, fil-forma ta’ modalitajiet interdixxiplinarji — Jorganizzaw funzjoni ta’ “faċilitaturi” li jipprovdu l-faċilitajiet ta’ taħriġ il-ġodda. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Na sequência do projeto iDrop iniciado em 2012.Para que conste, o projeto iDrop experimentou:- A organização de uma produção coletiva de recursos, em acesso aberto numa plataforma- A construção de guiões pedagógicos que integrem o aprendente como coprodutor do seu curso- Experimentação de várias ferramentas e plataformaso projeto apresentado para 2015 visa:- Desenvolver módulos de autoformação no iDrop, para além dos módulos técnicos- Alargar a experiência implantada em cursos de formação técnica à formação geral, em parceria com a IRFA, sob a forma de modalidades interdisciplinares- Organizar uma função de «facilitadores» que disponibilizem as novas instalações de formação para as pessoas envolvidas. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Na sequência do projeto iDrop iniciado em 2012.Para que conste, o projeto iDrop experimentou:- A organização de uma produção coletiva de recursos, em acesso aberto numa plataforma- A construção de guiões pedagógicos que integrem o aprendente como coprodutor do seu curso- Experimentação de várias ferramentas e plataformaso projeto apresentado para 2015 visa:- Desenvolver módulos de autoformação no iDrop, para além dos módulos técnicos- Alargar a experiência implantada em cursos de formação técnica à formação geral, em parceria com a IRFA, sob a forma de modalidades interdisciplinares- Organizar uma função de «facilitadores» que disponibilizem as novas instalações de formação para as pessoas envolvidas. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Na sequência do projeto iDrop iniciado em 2012.Para que conste, o projeto iDrop experimentou:- A organização de uma produção coletiva de recursos, em acesso aberto numa plataforma- A construção de guiões pedagógicos que integrem o aprendente como coprodutor do seu curso- Experimentação de várias ferramentas e plataformaso projeto apresentado para 2015 visa:- Desenvolver módulos de autoformação no iDrop, para além dos módulos técnicos- Alargar a experiência implantada em cursos de formação técnica à formação geral, em parceria com a IRFA, sob a forma de modalidades interdisciplinares- Organizar uma função de «facilitadores» que disponibilizem as novas instalações de formação para as pessoas envolvidas. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Efter iDrop-projektet startede i 2012.For rekorden har iDrop-projektet eksperimenteret:- Organisationen af en kollektiv produktion af ressourcer, i åben adgang på en platform- Konstruktionen af pædagogiske scripts, der integrerer eleven som medproducent af sit kursus- Eksperimentering af forskellige værktøjer og platformeProjektet præsenteret for 2015 har til formål:- Udvikle selvuddannelsesmoduler i iDrop, ud over de tekniske moduler- For at udvide den erfaring, der anvendes på tekniske uddannelseskurser til generel uddannelse, i samarbejde med IRFA, i form af tværfaglige modaliteter- Organisere en funktion af "facilitatorer", der stiller de nye uddannelsesfaciliteter til rådighed for de involverede. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Efter iDrop-projektet startede i 2012.For rekorden har iDrop-projektet eksperimenteret:- Organisationen af en kollektiv produktion af ressourcer, i åben adgang på en platform- Konstruktionen af pædagogiske scripts, der integrerer eleven som medproducent af sit kursus- Eksperimentering af forskellige værktøjer og platformeProjektet præsenteret for 2015 har til formål:- Udvikle selvuddannelsesmoduler i iDrop, ud over de tekniske moduler- For at udvide den erfaring, der anvendes på tekniske uddannelseskurser til generel uddannelse, i samarbejde med IRFA, i form af tværfaglige modaliteter- Organisere en funktion af "facilitatorer", der stiller de nye uddannelsesfaciliteter til rådighed for de involverede. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Efter iDrop-projektet startede i 2012.For rekorden har iDrop-projektet eksperimenteret:- Organisationen af en kollektiv produktion af ressourcer, i åben adgang på en platform- Konstruktionen af pædagogiske scripts, der integrerer eleven som medproducent af sit kursus- Eksperimentering af forskellige værktøjer og platformeProjektet præsenteret for 2015 har til formål:- Udvikle selvuddannelsesmoduler i iDrop, ud over de tekniske moduler- For at udvide den erfaring, der anvendes på tekniske uddannelseskurser til generel uddannelse, i samarbejde med IRFA, i form af tværfaglige modaliteter- Organisere en funktion af "facilitatorer", der stiller de nye uddannelsesfaciliteter til rådighed for de involverede. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
În urma proiectului iDrop început în 2012. Pentru înregistrare, proiectul iDrop a experimentat:- Organizarea unei producții colective de resurse, în acces liber pe o platformă- Construirea de scripturi pedagogice care să integreze elevul în calitate de coproducător al cursului său- Experimentarea diferitelor instrumente și platformeproiectul prezentat pentru 2015 are ca scop:- Dezvoltarea modulelor de auto-formare în iDrop, pe lângă modulele tehnice – Extinderea experienței acumulate în cadrul cursurilor tehnice la formarea generală, în parteneriat cu IRFA, sub formă de modalități interdisciplinare – Organizarea unei funcții de „facilitatori” care să ofere noi facilități de formare pentru persoanele implicate. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: În urma proiectului iDrop început în 2012. Pentru înregistrare, proiectul iDrop a experimentat:- Organizarea unei producții colective de resurse, în acces liber pe o platformă- Construirea de scripturi pedagogice care să integreze elevul în calitate de coproducător al cursului său- Experimentarea diferitelor instrumente și platformeproiectul prezentat pentru 2015 are ca scop:- Dezvoltarea modulelor de auto-formare în iDrop, pe lângă modulele tehnice – Extinderea experienței acumulate în cadrul cursurilor tehnice la formarea generală, în parteneriat cu IRFA, sub formă de modalități interdisciplinare – Organizarea unei funcții de „facilitatori” care să ofere noi facilități de formare pentru persoanele implicate. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: În urma proiectului iDrop început în 2012. Pentru înregistrare, proiectul iDrop a experimentat:- Organizarea unei producții colective de resurse, în acces liber pe o platformă- Construirea de scripturi pedagogice care să integreze elevul în calitate de coproducător al cursului său- Experimentarea diferitelor instrumente și platformeproiectul prezentat pentru 2015 are ca scop:- Dezvoltarea modulelor de auto-formare în iDrop, pe lângă modulele tehnice – Extinderea experienței acumulate în cadrul cursurilor tehnice la formarea generală, în parteneriat cu IRFA, sub formă de modalități interdisciplinare – Organizarea unei funcții de „facilitatori” care să ofere noi facilități de formare pentru persoanele implicate. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Efter iDrop-projektet startade 2012.För rekordet har iDrop-projektet experimenterat:- Organisationen av en kollektiv resursproduktion, i öppen åtkomst på en plattform- Byggandet av pedagogiska manus som integrerar eleven som en medproducent av sin kurs- Experimentation av olika verktyg och plattformarProjektet presenterade för 2015 syftar till att:- Utveckla självutbildningsmoduler i iDrop, förutom de tekniska modulerna- Att utöka erfarenheten av tekniska utbildningskurser till allmän utbildning, i samarbete med IRFA, i form av tvärvetenskapliga metoder- Organisera en funktion av ”facilitators” som tillhandahåller de nya utbildningsmöjligheterna för de inblandade. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Efter iDrop-projektet startade 2012.För rekordet har iDrop-projektet experimenterat:- Organisationen av en kollektiv resursproduktion, i öppen åtkomst på en plattform- Byggandet av pedagogiska manus som integrerar eleven som en medproducent av sin kurs- Experimentation av olika verktyg och plattformarProjektet presenterade för 2015 syftar till att:- Utveckla självutbildningsmoduler i iDrop, förutom de tekniska modulerna- Att utöka erfarenheten av tekniska utbildningskurser till allmän utbildning, i samarbete med IRFA, i form av tvärvetenskapliga metoder- Organisera en funktion av ”facilitators” som tillhandahåller de nya utbildningsmöjligheterna för de inblandade. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Efter iDrop-projektet startade 2012.För rekordet har iDrop-projektet experimenterat:- Organisationen av en kollektiv resursproduktion, i öppen åtkomst på en plattform- Byggandet av pedagogiska manus som integrerar eleven som en medproducent av sin kurs- Experimentation av olika verktyg och plattformarProjektet presenterade för 2015 syftar till att:- Utveckla självutbildningsmoduler i iDrop, förutom de tekniska modulerna- Att utöka erfarenheten av tekniska utbildningskurser till allmän utbildning, i samarbete med IRFA, i form av tvärvetenskapliga metoder- Organisera en funktion av ”facilitators” som tillhandahåller de nya utbildningsmöjligheterna för de inblandade. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: ECOLE TRAVAUX PUBLICS DE NIE JEAN FRERET EX- CIFA TP / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
ECOLE TRAVAUX PUBLICS DE NIE JEAN FRERET EX- CIFA TP | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): ECOLE TRAVAUX PUBLICS DE NIE JEAN FRERET EX- CIFA TP / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / postal code | |||||||||||||||
61000 | |||||||||||||||
| Property / postal code: 61000 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Orne / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Orne / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Alençon / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Alençon / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°25'54.91"N, 0°5'20.76"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°25'54.91"N, 0°5'20.76"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°25'54.91"N, 0°5'20.76"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
7 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 7 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 09:23, 14 October 2024
Project Q3673398 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | iDrop — 2015 — Experimentation and development of open and collaborative pedagogical modalities, supported by the use of Web 2.0 technologies and tools |
Project Q3673398 in France |
Statements
60,225.39 Euro
0 references
100,375.65 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
1 January 2015
0 references
31 December 2016
0 references
ECOLE TRAVAUX PUBLICS DE NIE JEAN FRERET EX- CIFA TP
0 references
61000
0 references
Suite du projet iDrop démarré en 2012.Pour mémoire, le projet iDrop a expérimenté :- L’organisation d’une production collective de ressources, en accès libre sur une plateforme- La construction de scénarii pédagogique intégrant l’apprenant comme co-producteur de son parcours- L’expérimentation de différents outils et de plateformesLe projet présenté pour 2015 vise à :- Développer des modules d’autoformation dans iDrop, en complément des modules techniques- Etendre l’expérience déployée sur les formations techniques à la formation générale, en partenariat avec l’IRFA, sous forme de modalités interdisciplinaires- Organiser une fonction de « facilitateurs » assurant l’appui aux personnes rencontrant des difficultés liées à ces nouvelles modalités (formateurs surtout) et permettant d’intégrer l’expérimentation dans le quotidien du centre de formation. (French)
0 references
Following the iDrop project started in 2012.For the record, the iDrop project has experimented:- The organisation of a collective production of resources, in open access on a platform- The construction of pedagogical scripts integrating the learner as a co-producer of its course- Experimentation of various tools and platformsthe project presented for 2015 aims to:- Develop self-training modules in iDrop, in addition to the technical modules- To extend the experience deployed on technical training courses to general training, in partnership with the IRFA, in the form of interdisciplinary modalities- Organise a function of “facilitators” providing the new training facilities for the people involved. (English)
18 November 2021
0.0450921060609606
0 references
Im Anschluss an das 2012 gestartete iDrop-Projekt hat das iDrop-Projekt erfahren:- Die Organisation einer kollektiven Produktion von Ressourcen mit freiem Zugang auf einer Plattform- Der Aufbau von Lernszenarien, die den Lernenden als Mitproduzent seines Kurses integrieren- Die Erprobung verschiedener Werkzeuge und Plattformen, die 2015 vorgestellt wurden, zielt darauf ab,:- Entwicklung von Modulen zur Selbstausbildung in iDrop, ergänzend zu den technischen Modulen- Ausbau der Erfahrung, die in Zusammenarbeit mit der IRFA in Zusammenarbeit mit der IRFA in Form interdisziplinärer Modalitäten eingesetzt wird- Organisieren einer Funktion als „Betreuer“, die die Unterstützung der Menschen in Verbindung mit den Begegnungszentren vor allem ermöglicht (in Verbindung mit den Lernzentren) (German)
1 December 2021
0 references
Na het iDrop-project dat in 2012 van start ging, heeft het iDrop-project geëxperimenteerd:- De organisatie van een collectieve productie van middelen, in open access op een platform- De bouw van pedagogische scripts waarin de leerling als coproducent van zijn cursus werd geïntegreerd- Experimentatie van verschillende tools en platformsHet project dat voor 2015 werd gepresenteerd, heeft tot doel:- Ontwikkel zelftrainingsmodules in iDrop, naast de technische modules- Om de ervaring die wordt ingezet op technische opleidingen uit te breiden tot algemene opleidingen, in samenwerking met het IRFA, in de vorm van interdisciplinaire modaliteiten- Organiseren van een functie van „facilitators” die de nieuwe opleidingsfaciliteiten voor de betrokken mensen bieden. (Dutch)
6 December 2021
0 references
A seguito del progetto iDrop iniziato nel 2012.Per la cronaca, il progetto iDrop ha sperimentato:- L'organizzazione di una produzione collettiva di risorse, in libero accesso su una piattaforma- La costruzione di script pedagogici che integrano il discente come coproduttore del suo corso- Esperienza di vari strumenti e piattaformeil progetto presentato per il 2015 mira a:- Sviluppare moduli di autoformazione in iDrop, in aggiunta ai moduli tecnici- Per estendere l'esperienza dei corsi di formazione tecnica alla formazione generale, in collaborazione con l'IFRA, sotto forma di modalità interdisciplinari- Organizzare una funzione di "facilitatori" fornendo le nuove strutture di formazione per le persone coinvolte. (Italian)
13 January 2022
0 references
Siguiendo el proyecto iDrop iniciado en 2012.Para el récord, el proyecto iDrop ha experimentado:- La organización de una producción colectiva de recursos, en acceso abierto sobre una plataforma- La construcción de guiones pedagógicos que integran al alumno como coproductor de su curso- Experimentación de diversas herramientas y plataformas el proyecto presentado para 2015 tiene como objetivo:- Desarrollar módulos de autoformación en iDrop, además de los módulos técnicos- Ampliar la experiencia desplegada en cursos de formación técnica a la formación general, en colaboración con el IRFA, en forma de modalidades interdisciplinarias- Organizar una función de «facilitadores» proporcionando las nuevas instalaciones de formación para las personas involucradas. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Pärast projekti iDrop käivitamist 2012. aastal on iDropi projektiga katsetatud:- kollektiivse ressursside tootmise korraldamine, avatud juurdepääs platvormile- Pedagoogiliste skriptide ehitamine, mis integreerivad õppija oma kursuse kaastootjana- 2015. aastaks esitatud projekti eesmärk on:- arendada lisaks tehnilistele moodulitele iDropis enesekoolituse mooduleid- laiendada tehnilistel koolituskursustel kasutatavaid kogemusi üldisele koolitusele koostöös IRFA-ga interdistsiplinaarsete meetodite kujul- korraldada asjaomastele inimestele uusi koolitusvõimalusi. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Po „iDrop“ projekto, pradėto 2012 m., „iDrop“ projektas eksperimentavo:- Bendros išteklių gamybos organizavimas, atviros prieigos platformoje – pedagoginių scenarijų, integruojančių besimokantįjį kaip kurso bendragamintojo, kūrimas- įvairių priemonių ir platformų eksperimentavimas2015 metams pateiktu projektu siekiama:- Kurti savarankiško mokymo modulius iDrop, be techninių modulių- Išplėsti techninio mokymo kursų patirtį, kad ji apimtų bendrąjį mokymą, bendradarbiaujant su IRFA, tarpdisciplininių sąlygų forma – Suorganizuoti „tarpininkų“ funkciją, teikiant naujus mokymo įrenginius susijusiems žmonėms. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Nakon projekta iDrop započeo je 2012. godine.Za zapisnik, projekt iDrop je eksperimentirao:- Organizacija kolektivne proizvodnje resursa, u otvorenom pristupu na platformi- Izgradnja pedagoških skripti integrirajući učenika kao ko-producenta svog kolegija- Eksperimentacija raznih alata i platformiprojekt predstavljen za 2015. ima za cilj:- Razviti samoosposobljavanje modula u iDrop, uz tehničke module- Proširenje iskustva na tehničkim tečajevima na opću obuku, u partnerstvu s IRFA-om, u obliku interdisciplinarnih modaliteta- Organiziranje funkcije „facilitatora” pružajući nove objekte za obuku uključenih ljudi. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Μετά το έργο iDrop που ξεκίνησε το 2012.Για την καταγραφή, το έργο iDrop έχει πειραματιστεί:- Η οργάνωση μιας συλλογικής παραγωγής πόρων, σε ανοικτή πρόσβαση σε μια πλατφόρμα- Η κατασκευή παιδαγωγικών σεναρίων που ενσωματώνουν τον εκπαιδευόμενο ως συμπαραγωγό του μαθήματος του- Πειραματισμός διαφόρων εργαλείων και πλατφορμώντο έργο που παρουσιάστηκε για το 2015 έχει ως στόχο:- Ανάπτυξη ενοτήτων αυτοκατάρτισης στο iDrop, εκτός από τις τεχνικές ενότητες- Να επεκταθεί η εμπειρία που έχει αναπτυχθεί σε μαθήματα τεχνικής κατάρτισης στη γενική εκπαίδευση, σε συνεργασία με το IRFA, με τη μορφή διεπιστημονικών ρυθμίσεων- Οργάνωση λειτουργίας «διευκολυντών» που παρέχουν τις νέες εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις για τους εμπλεκόμενους ανθρώπους. (Greek)
11 August 2022
0 references
V nadväznosti na projekt iDrop začal v roku 2012 projekt iDrop experimentovať:- Organizácia kolektívnej výroby zdrojov, v otvorenom prístupe na platforme- Výstavba pedagogických skriptov integrujúcich študenta ako spoluvýrobcu svojho kurzu- Experimentácia rôznych nástrojov a platforiem Projekt predložený na rok 2015 má za cieľ:- Vypracovať moduly samovzdelávania v iDrop, okrem technických modulov- rozšíriť skúsenosti z technických kurzov odbornej prípravy na všeobecné vzdelávanie v spolupráci s IRFA, vo forme interdisciplinárnych modalít- Organizujte funkciu „sprostredkovateľov“ poskytujúcich nové vzdelávacie zariadenia pre zapojených ľudí. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Vuonna 2012 aloitetun iDrop-hankkeen jälkeen iDrop-hanke on kokeillut:- Yhteisen resurssien tuotannon järjestäminen, avoimella pääsyllä alustalla-Pedagogisten käsikirjoitusten rakentaminen, joissa oppija integroidaan kurssinsa yhteistuottajaksi- Kokeilu eri työkaluista ja alustoista vuonna 2015 esitellyssä hankkeessa pyritään:- Kehittää itsekoulutusmoduuleja iDropissa teknisten moduulien lisäksi- Laajentaa teknistä koulutusta koskevaa kokemusta yleiskoulutukseen yhteistyössä IRFA:n kanssa tieteidenvälisinä menetelminä- Järjestää ”edustajien” toiminto, joka tarjoaa uusia koulutustiloja. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Po rozpoczęciu projektu iDrop w 2012 roku projekt iDrop eksperymentował:- Organizacja zbiorowej produkcji zasobów, w otwartym dostępie na platformie- Budowa skryptów pedagogicznych integrujących ucznia jako współproducenta jego kursu- Eksperymentacja różnych narzędzi i platformProjekt przedstawiony na 2015 rok ma na celu:- Opracowanie modułów samoszkolenia w iDrop, oprócz modułów technicznych- W celu rozszerzenia doświadczenia w zakresie szkoleń technicznych na szkolenia ogólne, we współpracy z IRFA, w formie metod interdyscyplinarnych- Organizuj funkcję „uczestników” oferujących nowe obiekty szkoleniowe. (Polish)
11 August 2022
0 references
Az iDrop projekt 2012-ben kezdődött.A rekord, az iDrop projekt kísérletet tett:- A közös erőforrás-termelés megszervezése, nyílt hozzáférésben egy platformon- pedagógiai szkriptek építése, amely a tanulót a tanfolyam társproducereként integrálja- Különböző eszközök és platformok kísérletezéseA 2015-re bemutatott projekt célja:- önképzési modulok fejlesztése az iDrop-ban, a technikai modulok mellett- A technikai képzéseken alkalmazott tapasztalatok kiterjesztése az általános képzésre, az IRFA-val partnerségben interdiszciplináris módozatok formájában- Szervezze a „facilitators” funkciót az érintett emberek számára. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
V návaznosti na projekt iDrop byl zahájen v roce 2012.Pro záznam, projekt iDrop experimentoval:- Organizace kolektivní produkce zdrojů, v otevřeném přístupu na platformě- Výstavba pedagogických skriptů integrujících žáka jako spoluproducenta jeho kurzu- Experimentace různých nástrojů a platforemprojekt prezentovaný pro rok 2015 má za cíl:- Rozvíjet samoškolicí moduly v iDrop, kromě technických modulů- rozšířit zkušenosti získané na technických školeních na všeobecné školení, ve spolupráci s IRFA, ve formě interdisciplinárních modalit- organizovat funkci „prostředků“ poskytujících nová školicí zařízení pro zúčastněné osoby. (Czech)
11 August 2022
0 references
Pēc iDrop projekta, kas tika uzsākts 2012. gadā, iDrop projekts ir eksperimentējis:- Kolektīvās resursu ražošanas organizēšana, atvērta piekļuve platformai — pedagoģisko skriptu būvniecība, kas integrē izglītojamo kā savu kursu līdzproducenti — dažādu instrumentu un platformu eksperimentēšana. Projekta mērķis ir:- Izstrādāt pašmācības moduļus iDrop, papildus tehniskajiem moduļiem — paplašināt tehnisko mācību kursu pieredzi, sadarbojoties ar IRFA, starpdisciplīnu kārtības veidā — organizēt “veicinātāju” funkciju, nodrošinot jaunas apmācības iespējas iesaistītajiem cilvēkiem. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Tar éis an tionscadail idrop a thosaigh in 2012. Maidir leis an taifead, tá an tionscadal idrop tar éis triail a bhaint as comhtháirgeadh acmhainní, i rochtain oscailte ar ardán- Tá sé mar aidhm ag an tionscadal a chuirtear i láthair don bhliain 2015 scripteanna oideolaíocha a thógáil lena gcomhtháthaítear an foghlaimeoir mar chomhtháirgeoir dá chúrsa- Turgnamh ar uirlisí agus ardáin éagsúlaan tionscadal a chuirtear i láthair don bhliain 2015:- Modúil féinoiliúna a fhorbairt i bhfoirm “saorálaithe”, chomh maith leis na modúil theicniúla- Chun an taithí a imscaradh ar chúrsaí oiliúna teicniúla a leathnú go hoiliúint ghinearálta, i gcomhpháirtíocht leis an IRFA, i bhfoirm módúlachtaí idirdhisciplíneacha — Eagrú feidhm de “saorálaithe” a bhí i gceist le haghaidh na n-áiseanna oiliúna nua. (Irish)
11 August 2022
0 references
Projekt iDrop se je po začetku projekta iDrop začel leta 2012.Za zapisnik je projekt iDrop eksperimentiral:- Organizacija kolektivne proizvodnje virov, v odprtem dostopu na platformo- Izgradnja pedagoških skriptov, ki vključujejo učenca kot soproducenta svojega predmeta- Eksperimentacija različnih orodij in platform Cilj projekta, predstavljenega za leto 2015, je:- Razviti module za samousposabljanje v iDrop, poleg tehničnih modulov- Razširiti izkušnje na tečajih tehničnega usposabljanja na splošno usposabljanje, v partnerstvu z IRFA, v obliki interdisciplinarnih modalitet- Organizirati funkcijo „pospeševalcev“, ki zagotavljajo nove zmogljivosti usposabljanja za sodelujoče. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
След проекта iDrop стартира през 2012 г. За протокола, проектът iDrop експериментира:- Организирането на колективно производство на ресурси, в свободен достъп на платформа — Изграждането на педагогически скриптове, интегриращи учащия се като съпродуцент на неговия курс- Експериментиране на различни инструменти и платформипроектът, представен за 2015 г., има за цел:- Разработване на модули за самообучение в iDrop, в допълнение към техническите модули- Да се разшири опитът, разгърнат в курсовете за техническо обучение, за общо обучение, в партньорство с IRFA, под формата на интердисциплинарни условия — Организиране на функция на „посредници“, предоставящи новите съоръжения за обучение. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Wara l-proġett iDrop beda fl-2012.Għall-rekord, il-proġett iDrop esperimenta:- L-organizzazzjoni ta’ produzzjoni kollettiva ta’ riżorsi, f’aċċess miftuħ fuq pjattaforma — Il-kostruzzjoni ta’ skripts pedagoġiċi li jintegraw lil min qed jitgħallem bħala ko-produttur tal-kors tiegħu — L-esperimentazzjoni ta’ diversi għodod u pjattaformi l-proġett ippreżentat għall-2015 għandu l-għan li:- Jiżviluppa moduli ta’ taħriġ personali f’iDrop, minbarra l-moduli tekniċi- Biex tiġi estiża l-esperjenza skjerata dwar korsijiet ta’ taħriġ tekniku għal taħriġ ġenerali, fi sħubija mal-IRFA, fil-forma ta’ modalitajiet interdixxiplinarji — Jorganizzaw funzjoni ta’ “faċilitaturi” li jipprovdu l-faċilitajiet ta’ taħriġ il-ġodda. (Maltese)
11 August 2022
0 references
Na sequência do projeto iDrop iniciado em 2012.Para que conste, o projeto iDrop experimentou:- A organização de uma produção coletiva de recursos, em acesso aberto numa plataforma- A construção de guiões pedagógicos que integrem o aprendente como coprodutor do seu curso- Experimentação de várias ferramentas e plataformaso projeto apresentado para 2015 visa:- Desenvolver módulos de autoformação no iDrop, para além dos módulos técnicos- Alargar a experiência implantada em cursos de formação técnica à formação geral, em parceria com a IRFA, sob a forma de modalidades interdisciplinares- Organizar uma função de «facilitadores» que disponibilizem as novas instalações de formação para as pessoas envolvidas. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Efter iDrop-projektet startede i 2012.For rekorden har iDrop-projektet eksperimenteret:- Organisationen af en kollektiv produktion af ressourcer, i åben adgang på en platform- Konstruktionen af pædagogiske scripts, der integrerer eleven som medproducent af sit kursus- Eksperimentering af forskellige værktøjer og platformeProjektet præsenteret for 2015 har til formål:- Udvikle selvuddannelsesmoduler i iDrop, ud over de tekniske moduler- For at udvide den erfaring, der anvendes på tekniske uddannelseskurser til generel uddannelse, i samarbejde med IRFA, i form af tværfaglige modaliteter- Organisere en funktion af "facilitatorer", der stiller de nye uddannelsesfaciliteter til rådighed for de involverede. (Danish)
11 August 2022
0 references
În urma proiectului iDrop început în 2012. Pentru înregistrare, proiectul iDrop a experimentat:- Organizarea unei producții colective de resurse, în acces liber pe o platformă- Construirea de scripturi pedagogice care să integreze elevul în calitate de coproducător al cursului său- Experimentarea diferitelor instrumente și platformeproiectul prezentat pentru 2015 are ca scop:- Dezvoltarea modulelor de auto-formare în iDrop, pe lângă modulele tehnice – Extinderea experienței acumulate în cadrul cursurilor tehnice la formarea generală, în parteneriat cu IRFA, sub formă de modalități interdisciplinare – Organizarea unei funcții de „facilitatori” care să ofere noi facilități de formare pentru persoanele implicate. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Efter iDrop-projektet startade 2012.För rekordet har iDrop-projektet experimenterat:- Organisationen av en kollektiv resursproduktion, i öppen åtkomst på en plattform- Byggandet av pedagogiska manus som integrerar eleven som en medproducent av sin kurs- Experimentation av olika verktyg och plattformarProjektet presenterade för 2015 syftar till att:- Utveckla självutbildningsmoduler i iDrop, förutom de tekniska modulerna- Att utöka erfarenheten av tekniska utbildningskurser till allmän utbildning, i samarbete med IRFA, i form av tvärvetenskapliga metoder- Organisera en funktion av ”facilitators” som tillhandahåller de nya utbildningsmöjligheterna för de inblandade. (Swedish)
11 August 2022
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
15P04050
0 references