Support for the employment of single-parent women: from societal choice of orientation to individual choice (Q3668094): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): **De amont du dispositif de formation** 1. Créer une dynamique partenariale et territoriale autour de la problématique des femmes en situation de chômage et de monoparentalité. 2. Informationer, sensibliser et positionner le public bénéficiaire sur le dispositif de formation **Objectifs de l‚action avec une alternance de périodes en centre de formation et en entreprise** * Prendre conscience de ses capacités et ses compétences staffles et prof...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Steun voor de werkgelegenheid van eenoudervrouwen: van maatschappelijke keuze van oriëntatie tot individuele keuze | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sostegno all'occupazione delle donne monoparentali: dalla scelta sociale di orientamento alla scelta individuale | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Apoyo al empleo de mujeres monoparentales: desde la elección social de la orientación hasta la elección individual | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Üksikvanemaga naiste tööhõive toetamine: ühiskondlikust orientatsiooni valikust individuaalse valikuni | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Parama vienišų motinų užimtumui: nuo visuomeninio orientacijos pasirinkimo iki individualaus pasirinkimo | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Potpora zapošljavanju samohranih roditelja: od društvenog izbora orijentacije do individualnog izbora | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Στήριξη της απασχόλησης μονογονεϊκών γυναικών: από την κοινωνική επιλογή προσανατολισμού έως την ατομική επιλογή | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Podpora zamestnanosti žien s jedným rodičom: od spoločenskej voľby orientácie až po individuálnu voľbu | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Yksinhuoltajanaisten työllisyyden tukeminen: suuntautumisen yhteiskunnallisesta valinnasta yksilölliseen valintaan | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Wsparcie na rzecz zatrudniania kobiet samotnie wychowujących dzieci: od społecznego wyboru orientacji do indywidualnego wyboru | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az egyszülős nők foglalkoztatásának támogatása: az orientáció társadalmi választásától az egyéni választásig | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Podpora zaměstnanosti žen samoživitelek: od společenského výběru orientace až po individuální volbu | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Atbalsts vientuļo vecāku sieviešu nodarbināšanai: no sociālās orientācijas izvēles līdz individuālai izvēlei | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tacaíocht d’fhostaíocht ban aontuismitheora: idir threoshuíomh na sochaí agus rogha an duine aonair | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Podpora zaposlovanju enostarševskih žensk: od družbene izbire orientacije do izbire posameznika | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Подкрепа за заетостта на жените с един родител: от обществен избор на ориентация до индивидуален избор | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Appoġġ għall-impjieg ta’ nisa b’ġenitur wieħed: mill-għażla tal-orjentazzjoni tas-soċjetà għall-għażla individwali | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Apoio ao emprego das mulheres monoparentais: da escolha social de orientação à escolha individual | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Støtte til beskæftigelse af enlige forsørgere: fra samfundsmæssigt valg af orientering til individuelle valg | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Sprijin pentru încadrarea în muncă a femeilor monoparentale: de la alegerea societală a orientării la alegerea individuală | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Stöd till anställning av ensamstående föräldrar: från samhällsval av orientering till individuellt val | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3668094 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3668094 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3668094 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3668094 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3668094 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3668094 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3668094 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3668094 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3668094 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3668094 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3668094 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3668094 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3668094 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3668094 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3668094 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3668094 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3668094 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3668094 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3668094 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3668094 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3668094 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3668094 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3668094 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°24'21.85"N, 1°41'5.64"W / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): AREP PAYS DE SAINT MALO / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Before the training facility** 1. Create a partnership and territorial dynamic around the issue of women in unemployment and single parenthood. 2. Inform, sensitise and position the beneficiary public about the training system **Objectives of the action with alternating periods in training centres and in companies** * To become aware of their personal and professional abilities and competences through the artistic expression and the DRAE method, * to widen its representations and choices of trades, * to develop its organisational and professional capacities by working on a collective project, * to discover or rediscover the local and company economic world, * to develop an action plan concerning his work life project, * to obtain the certificate of OSH rescuer in the workplace. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0385787268899458
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: **De amont du dispositif de formation** 1. Créer une dynamique partenariale et territoriale autour de la problématique des femmes en situation de chômage et de monoparentalité. 2. Informationer, sensibliser et positionner le public bénéficiaire sur le dispositif de formation **Objectifs de l‚action avec une alternance de périodes en centre de formation et en entreprise** * Prendre conscience de ses capacités et ses compétences staffles et professionnelles à travers l‘expression artistique et la méthode DRAE, * Elargir ses représentations et ses choix de métiers, * Développer ses capacités d‚organisation, de projection en travaillant sur un projet collectif, * Découvrir ou redécouvrir le monde économique local et de l‘entreprise, * Elaborer un plan d’action concernant son projet de vie professionnelle, * Obtenir le certificat de SST sauveteur SECOURISTE en milieu de travail. (German) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **De amont du dispositif de formation** 1. Créer une dynamique partenariale et territoriale autour de la problématique des femmes en situation de chômage et de monoparentalité. 2. Informationer, sensibliser et positionner le public bénéficiaire sur le dispositif de formation **Objectifs de l‚action avec une alternance de périodes en centre de formation et en entreprise** * Prendre conscience de ses capacités et ses compétences staffles et professionnelles à travers l‘expression artistique et la méthode DRAE, * Elargir ses représentations et ses choix de métiers, * Développer ses capacités d‚organisation, de projection en travaillant sur un projet collectif, * Découvrir ou redécouvrir le monde économique local et de l‘entreprise, * Elaborer un plan d’action concernant son projet de vie professionnelle, * Obtenir le certificat de SST sauveteur SECOURISTE en milieu de travail. (German) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ille-et-Vilaine / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3760591 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Vor der Ausbildung** 1. Schaffung einer partnerschaftlichen und territorialen Dynamik in Bezug auf die Problematik der Frauen, die von Arbeitslosigkeit und Alleinerziehende betroffen sind. 2. Information, Sensiblisierung und Positionierung des begünstigten Publikums über das Ausbildungssystem **Ziele der Aktion mit einem Wechsel von Ausbildungs- und Betriebszeiten*** * Bewusstsein für seine persönlichen und beruflichen Fähigkeiten und Fähigkeiten durch künstlerische Ausdrucksweise und DRAE-Methode, * Erweiterung seiner Vertretungen und Berufswahlen, * Ausbau seiner Organisationsfähigkeiten, Projektion durch die Arbeit an einem kollektiven Projekt, * Entdecken oder Wiederentdeckung der lokalen Wirtschaft und des Unternehmens, * Ausarbeitung eines Aktionsplans für sein Arbeitsleben Projekt, * Holen Sie sich das Zertifikat von SST Rettungshelfer am Arbeitsplatz. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Vor der Ausbildung** 1. Schaffung einer partnerschaftlichen und territorialen Dynamik in Bezug auf die Problematik der Frauen, die von Arbeitslosigkeit und Alleinerziehende betroffen sind. 2. Information, Sensiblisierung und Positionierung des begünstigten Publikums über das Ausbildungssystem **Ziele der Aktion mit einem Wechsel von Ausbildungs- und Betriebszeiten*** * Bewusstsein für seine persönlichen und beruflichen Fähigkeiten und Fähigkeiten durch künstlerische Ausdrucksweise und DRAE-Methode, * Erweiterung seiner Vertretungen und Berufswahlen, * Ausbau seiner Organisationsfähigkeiten, Projektion durch die Arbeit an einem kollektiven Projekt, * Entdecken oder Wiederentdeckung der lokalen Wirtschaft und des Unternehmens, * Ausarbeitung eines Aktionsplans für sein Arbeitsleben Projekt, * Holen Sie sich das Zertifikat von SST Rettungshelfer am Arbeitsplatz. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Vor der Ausbildung** 1. Schaffung einer partnerschaftlichen und territorialen Dynamik in Bezug auf die Problematik der Frauen, die von Arbeitslosigkeit und Alleinerziehende betroffen sind. 2. Information, Sensiblisierung und Positionierung des begünstigten Publikums über das Ausbildungssystem **Ziele der Aktion mit einem Wechsel von Ausbildungs- und Betriebszeiten*** * Bewusstsein für seine persönlichen und beruflichen Fähigkeiten und Fähigkeiten durch künstlerische Ausdrucksweise und DRAE-Methode, * Erweiterung seiner Vertretungen und Berufswahlen, * Ausbau seiner Organisationsfähigkeiten, Projektion durch die Arbeit an einem kollektiven Projekt, * Entdecken oder Wiederentdeckung der lokalen Wirtschaft und des Unternehmens, * Ausarbeitung eines Aktionsplans für sein Arbeitsleben Projekt, * Holen Sie sich das Zertifikat von SST Rettungshelfer am Arbeitsplatz. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Vóór de opleidingsfaciliteit** 1. Een partnerschap en territoriale dynamiek tot stand brengen rond de problematiek van vrouwen die werkloos zijn en alleenstaande ouders. 2. Informeren, sensibiliseren en positioneren van het begunstigde publiek over het opleidingssysteem **Doelstellingen van de actie met afwisselende perioden in opleidingscentra en in bedrijven** * Om zich bewust te worden van hun persoonlijke en professionele vaardigheden en competenties door middel van de artistieke expressie en de DRAE-methode, * om de representaties en keuzen van de beroepen te verbreden, * haar organisatorische en professionele capaciteiten te ontwikkelen door te werken aan een collectief project, * om de lokale en bedrijfseconomische wereld te ontdekken of te herontdekken, * om een actieplan te ontwikkelen met betrekking tot zijn werklevensproject, * om het certificaat van OSH-redder op de werkplek te verkrijgen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Vóór de opleidingsfaciliteit** 1. Een partnerschap en territoriale dynamiek tot stand brengen rond de problematiek van vrouwen die werkloos zijn en alleenstaande ouders. 2. Informeren, sensibiliseren en positioneren van het begunstigde publiek over het opleidingssysteem **Doelstellingen van de actie met afwisselende perioden in opleidingscentra en in bedrijven** * Om zich bewust te worden van hun persoonlijke en professionele vaardigheden en competenties door middel van de artistieke expressie en de DRAE-methode, * om de representaties en keuzen van de beroepen te verbreden, * haar organisatorische en professionele capaciteiten te ontwikkelen door te werken aan een collectief project, * om de lokale en bedrijfseconomische wereld te ontdekken of te herontdekken, * om een actieplan te ontwikkelen met betrekking tot zijn werklevensproject, * om het certificaat van OSH-redder op de werkplek te verkrijgen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Vóór de opleidingsfaciliteit** 1. Een partnerschap en territoriale dynamiek tot stand brengen rond de problematiek van vrouwen die werkloos zijn en alleenstaande ouders. 2. Informeren, sensibiliseren en positioneren van het begunstigde publiek over het opleidingssysteem **Doelstellingen van de actie met afwisselende perioden in opleidingscentra en in bedrijven** * Om zich bewust te worden van hun persoonlijke en professionele vaardigheden en competenties door middel van de artistieke expressie en de DRAE-methode, * om de representaties en keuzen van de beroepen te verbreden, * haar organisatorische en professionele capaciteiten te ontwikkelen door te werken aan een collectief project, * om de lokale en bedrijfseconomische wereld te ontdekken of te herontdekken, * om een actieplan te ontwikkelen met betrekking tot zijn werklevensproject, * om het certificaat van OSH-redder op de werkplek te verkrijgen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Prima della struttura di formazione** 1. Creare un partenariato e una dinamica territoriale intorno alla questione delle donne nella disoccupazione e nella genitorialità single. 2. Informare, sensibilizzare e posizionare il pubblico beneficiario sul sistema formativo **Obiettivi dell'azione con periodi alternati nei centri di formazione e nelle imprese** * Per prendere coscienza delle loro capacità e competenze personali e professionali attraverso l'espressione artistica e il metodo DRAE, * per ampliare le sue rappresentazioni e scelte di mestiere, * per sviluppare le proprie capacità organizzative e professionali lavorando a un progetto collettivo, * per scoprire o riscoprire il mondo economico locale e aziendale, * per sviluppare un piano d'azione relativo al suo progetto di vita lavorativa, * per ottenere il certificato del soccorritore OSH sul posto di lavoro. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Prima della struttura di formazione** 1. Creare un partenariato e una dinamica territoriale intorno alla questione delle donne nella disoccupazione e nella genitorialità single. 2. Informare, sensibilizzare e posizionare il pubblico beneficiario sul sistema formativo **Obiettivi dell'azione con periodi alternati nei centri di formazione e nelle imprese** * Per prendere coscienza delle loro capacità e competenze personali e professionali attraverso l'espressione artistica e il metodo DRAE, * per ampliare le sue rappresentazioni e scelte di mestiere, * per sviluppare le proprie capacità organizzative e professionali lavorando a un progetto collettivo, * per scoprire o riscoprire il mondo economico locale e aziendale, * per sviluppare un piano d'azione relativo al suo progetto di vita lavorativa, * per ottenere il certificato del soccorritore OSH sul posto di lavoro. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Prima della struttura di formazione** 1. Creare un partenariato e una dinamica territoriale intorno alla questione delle donne nella disoccupazione e nella genitorialità single. 2. Informare, sensibilizzare e posizionare il pubblico beneficiario sul sistema formativo **Obiettivi dell'azione con periodi alternati nei centri di formazione e nelle imprese** * Per prendere coscienza delle loro capacità e competenze personali e professionali attraverso l'espressione artistica e il metodo DRAE, * per ampliare le sue rappresentazioni e scelte di mestiere, * per sviluppare le proprie capacità organizzative e professionali lavorando a un progetto collettivo, * per scoprire o riscoprire il mondo economico locale e aziendale, * per sviluppare un piano d'azione relativo al suo progetto di vita lavorativa, * per ottenere il certificato del soccorritore OSH sul posto di lavoro. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Antes del centro de capacitación** 1. Crear una asociación y una dinámica territorial en torno a la cuestión de las mujeres en el desempleo y la maternidad monoparental. 2. Informar, sensibilizar y posicionar al público beneficiario sobre el sistema formativo **Objetivos de la acción con períodos alternos en centros de formación y en empresas** * Para tomar conciencia de sus capacidades y competencias personales y profesionales a través de la expresión artística y el método DRAE, * ampliar sus representaciones y opciones de oficio, * desarrollar sus capacidades organizativas y profesionales trabajando en un proyecto colectivo, * descubrir o redescubrir el mundo económico local y empresarial, * desarrollar un plan de acción sobre su proyecto de vida laboral, * obtener el certificado de rescatista de SST en el lugar de trabajo. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Antes del centro de capacitación** 1. Crear una asociación y una dinámica territorial en torno a la cuestión de las mujeres en el desempleo y la maternidad monoparental. 2. Informar, sensibilizar y posicionar al público beneficiario sobre el sistema formativo **Objetivos de la acción con períodos alternos en centros de formación y en empresas** * Para tomar conciencia de sus capacidades y competencias personales y profesionales a través de la expresión artística y el método DRAE, * ampliar sus representaciones y opciones de oficio, * desarrollar sus capacidades organizativas y profesionales trabajando en un proyecto colectivo, * descubrir o redescubrir el mundo económico local y empresarial, * desarrollar un plan de acción sobre su proyecto de vida laboral, * obtener el certificado de rescatista de SST en el lugar de trabajo. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Antes del centro de capacitación** 1. Crear una asociación y una dinámica territorial en torno a la cuestión de las mujeres en el desempleo y la maternidad monoparental. 2. Informar, sensibilizar y posicionar al público beneficiario sobre el sistema formativo **Objetivos de la acción con períodos alternos en centros de formación y en empresas** * Para tomar conciencia de sus capacidades y competencias personales y profesionales a través de la expresión artística y el método DRAE, * ampliar sus representaciones y opciones de oficio, * desarrollar sus capacidades organizativas y profesionales trabajando en un proyecto colectivo, * descubrir o redescubrir el mundo económico local y empresarial, * desarrollar un plan de acción sobre su proyecto de vida laboral, * obtener el certificado de rescatista de SST en el lugar de trabajo. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Enne koolitusasutust** 1. Luua partnerlus ja territoriaalne dünaamika seoses naiste probleemiga, kes elavad töötuses ja üksikvanemana. 2. Teavitada, teavitada ja teavitada abisaajat avalikkust koolitussüsteemist ** Tegevuse eesmärgid, millel on vahelduvad perioodid koolituskeskustes ja ettevõtetes** * Et teada saada oma isiklikest ja ametialastest võimetest ja pädevustest kunstilise eneseväljenduse ja DRAE meetodi kaudu, * laiendada oma esindusi ja ametite valikuid, * arendada oma organisatsioonilist ja professionaalset suutlikkust, töötades välja kollektiivse projekti, * avastada või taasavastada kohalikku ja ettevõtte majandusmaailma, * töötada välja tegevuskava oma tööelu projekti kohta, * saada töötervishoiu ja tööohutuse päästja tunnistus töökohal. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Enne koolitusasutust** 1. Luua partnerlus ja territoriaalne dünaamika seoses naiste probleemiga, kes elavad töötuses ja üksikvanemana. 2. Teavitada, teavitada ja teavitada abisaajat avalikkust koolitussüsteemist ** Tegevuse eesmärgid, millel on vahelduvad perioodid koolituskeskustes ja ettevõtetes** * Et teada saada oma isiklikest ja ametialastest võimetest ja pädevustest kunstilise eneseväljenduse ja DRAE meetodi kaudu, * laiendada oma esindusi ja ametite valikuid, * arendada oma organisatsioonilist ja professionaalset suutlikkust, töötades välja kollektiivse projekti, * avastada või taasavastada kohalikku ja ettevõtte majandusmaailma, * töötada välja tegevuskava oma tööelu projekti kohta, * saada töötervishoiu ja tööohutuse päästja tunnistus töökohal. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Enne koolitusasutust** 1. Luua partnerlus ja territoriaalne dünaamika seoses naiste probleemiga, kes elavad töötuses ja üksikvanemana. 2. Teavitada, teavitada ja teavitada abisaajat avalikkust koolitussüsteemist ** Tegevuse eesmärgid, millel on vahelduvad perioodid koolituskeskustes ja ettevõtetes** * Et teada saada oma isiklikest ja ametialastest võimetest ja pädevustest kunstilise eneseväljenduse ja DRAE meetodi kaudu, * laiendada oma esindusi ja ametite valikuid, * arendada oma organisatsioonilist ja professionaalset suutlikkust, töötades välja kollektiivse projekti, * avastada või taasavastada kohalikku ja ettevõtte majandusmaailma, * töötada välja tegevuskava oma tööelu projekti kohta, * saada töötervishoiu ja tööohutuse päästja tunnistus töökohal. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Prieš mokymo įstaigą** 1. Sukurti partnerystę ir teritorinę dinamiką sprendžiant moterų nedarbo ir vienišos tėvystės problemą. 2. Informuoti, jautrinti ir pozicionuoti visuomenę apie mokymo sistemą **Veiklos tikslai su kintančiais laikotarpiais mokymo centruose ir įmonėse** * Norėdami sužinoti apie savo asmeninius ir profesinius gebėjimus ir kompetencijas meninės raiškos ir DRAE metodo pagalba, * išplėsti savo reprezentacijas ir profesijų pasirinkimus, * plėtoti savo organizacinius ir profesinius gebėjimus dirbant su kolektyviniu projektu, * atrasti ar iš naujo atrasti vietos ir įmonės ekonominį pasaulį, * parengti veiksmų planą, susijusį su jo darbinio gyvenimo projektu, * gauti DSS gelbėtojo darbo vietoje pažymėjimą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Prieš mokymo įstaigą** 1. Sukurti partnerystę ir teritorinę dinamiką sprendžiant moterų nedarbo ir vienišos tėvystės problemą. 2. Informuoti, jautrinti ir pozicionuoti visuomenę apie mokymo sistemą **Veiklos tikslai su kintančiais laikotarpiais mokymo centruose ir įmonėse** * Norėdami sužinoti apie savo asmeninius ir profesinius gebėjimus ir kompetencijas meninės raiškos ir DRAE metodo pagalba, * išplėsti savo reprezentacijas ir profesijų pasirinkimus, * plėtoti savo organizacinius ir profesinius gebėjimus dirbant su kolektyviniu projektu, * atrasti ar iš naujo atrasti vietos ir įmonės ekonominį pasaulį, * parengti veiksmų planą, susijusį su jo darbinio gyvenimo projektu, * gauti DSS gelbėtojo darbo vietoje pažymėjimą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Prieš mokymo įstaigą** 1. Sukurti partnerystę ir teritorinę dinamiką sprendžiant moterų nedarbo ir vienišos tėvystės problemą. 2. Informuoti, jautrinti ir pozicionuoti visuomenę apie mokymo sistemą **Veiklos tikslai su kintančiais laikotarpiais mokymo centruose ir įmonėse** * Norėdami sužinoti apie savo asmeninius ir profesinius gebėjimus ir kompetencijas meninės raiškos ir DRAE metodo pagalba, * išplėsti savo reprezentacijas ir profesijų pasirinkimus, * plėtoti savo organizacinius ir profesinius gebėjimus dirbant su kolektyviniu projektu, * atrasti ar iš naujo atrasti vietos ir įmonės ekonominį pasaulį, * parengti veiksmų planą, susijusį su jo darbinio gyvenimo projektu, * gauti DSS gelbėtojo darbo vietoje pažymėjimą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Prije objekta za osposobljavanje** 1. Stvaranje partnerstva i teritorijalne dinamike u pogledu pitanja nezaposlenosti žena i samohranog roditeljstva. 2. Informirati, senzibilizirati i pozicionirati javnost korisnika o sustavu obuke **Ciljevi akcije s naizmjeničnim razdobljima u centrima za obuku i u tvrtkama** * Kako bi se kroz umjetnički izričaj i metodu DRAE upoznali s njihovim osobnim i profesionalnim sposobnostima i kompetencijama, * proširiti svoje reprezentacije i izbor obrta, * razviti svoje organizacijske i stručne kapacitete radom na kolektivnom projektu, * otkriti ili ponovno otkriti lokalni i poslovni svijet, * razviti akcijski plan u vezi s projektom radnog vijeka, * dobiti potvrdu spasitelja sigurnosti i zdravlja na radu. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Prije objekta za osposobljavanje** 1. Stvaranje partnerstva i teritorijalne dinamike u pogledu pitanja nezaposlenosti žena i samohranog roditeljstva. 2. Informirati, senzibilizirati i pozicionirati javnost korisnika o sustavu obuke **Ciljevi akcije s naizmjeničnim razdobljima u centrima za obuku i u tvrtkama** * Kako bi se kroz umjetnički izričaj i metodu DRAE upoznali s njihovim osobnim i profesionalnim sposobnostima i kompetencijama, * proširiti svoje reprezentacije i izbor obrta, * razviti svoje organizacijske i stručne kapacitete radom na kolektivnom projektu, * otkriti ili ponovno otkriti lokalni i poslovni svijet, * razviti akcijski plan u vezi s projektom radnog vijeka, * dobiti potvrdu spasitelja sigurnosti i zdravlja na radu. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Prije objekta za osposobljavanje** 1. Stvaranje partnerstva i teritorijalne dinamike u pogledu pitanja nezaposlenosti žena i samohranog roditeljstva. 2. Informirati, senzibilizirati i pozicionirati javnost korisnika o sustavu obuke **Ciljevi akcije s naizmjeničnim razdobljima u centrima za obuku i u tvrtkama** * Kako bi se kroz umjetnički izričaj i metodu DRAE upoznali s njihovim osobnim i profesionalnim sposobnostima i kompetencijama, * proširiti svoje reprezentacije i izbor obrta, * razviti svoje organizacijske i stručne kapacitete radom na kolektivnom projektu, * otkriti ili ponovno otkriti lokalni i poslovni svijet, * razviti akcijski plan u vezi s projektom radnog vijeka, * dobiti potvrdu spasitelja sigurnosti i zdravlja na radu. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Πριν από την εγκατάσταση κατάρτισης** 1. Δημιουργία εταιρικής σχέσης και εδαφικής δυναμικής γύρω από το ζήτημα της ανεργίας και της μονογονεϊκότητας των γυναικών. 2. Ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και τοποθέτηση του δικαιούχου κοινού σχετικά με το σύστημα κατάρτισης **Στόχοι της δράσης με εναλλασσόμενες περιόδους στα κέντρα κατάρτισης και στις επιχειρήσεις** * Να γνωρίσουν τις προσωπικές και επαγγελματικές τους ικανότητες και ικανότητες μέσω της καλλιτεχνικής έκφρασης και της μεθόδου ΔΡΑΕ, * να διευρύνουν τις αναπαραστάσεις και τις επιλογές των επαγγελμάτων της, * να αναπτύξουν τις οργανωτικές και επαγγελματικές ικανότητές τους μέσω ενός συλλογικού έργου, * να ανακαλύψουν ή να ανακαλύψουν εκ νέου τον τοπικό και εταιρικό οικονομικό κόσμο, * να αναπτύξουν ένα σχέδιο δράσης σχετικά με το έργο του για την επαγγελματική ζωή, * να αποκτήσουν το πιστοποιητικό του διασώστη ΕΑΥ στον χώρο εργασίας. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Πριν από την εγκατάσταση κατάρτισης** 1. Δημιουργία εταιρικής σχέσης και εδαφικής δυναμικής γύρω από το ζήτημα της ανεργίας και της μονογονεϊκότητας των γυναικών. 2. Ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και τοποθέτηση του δικαιούχου κοινού σχετικά με το σύστημα κατάρτισης **Στόχοι της δράσης με εναλλασσόμενες περιόδους στα κέντρα κατάρτισης και στις επιχειρήσεις** * Να γνωρίσουν τις προσωπικές και επαγγελματικές τους ικανότητες και ικανότητες μέσω της καλλιτεχνικής έκφρασης και της μεθόδου ΔΡΑΕ, * να διευρύνουν τις αναπαραστάσεις και τις επιλογές των επαγγελμάτων της, * να αναπτύξουν τις οργανωτικές και επαγγελματικές ικανότητές τους μέσω ενός συλλογικού έργου, * να ανακαλύψουν ή να ανακαλύψουν εκ νέου τον τοπικό και εταιρικό οικονομικό κόσμο, * να αναπτύξουν ένα σχέδιο δράσης σχετικά με το έργο του για την επαγγελματική ζωή, * να αποκτήσουν το πιστοποιητικό του διασώστη ΕΑΥ στον χώρο εργασίας. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Πριν από την εγκατάσταση κατάρτισης** 1. Δημιουργία εταιρικής σχέσης και εδαφικής δυναμικής γύρω από το ζήτημα της ανεργίας και της μονογονεϊκότητας των γυναικών. 2. Ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και τοποθέτηση του δικαιούχου κοινού σχετικά με το σύστημα κατάρτισης **Στόχοι της δράσης με εναλλασσόμενες περιόδους στα κέντρα κατάρτισης και στις επιχειρήσεις** * Να γνωρίσουν τις προσωπικές και επαγγελματικές τους ικανότητες και ικανότητες μέσω της καλλιτεχνικής έκφρασης και της μεθόδου ΔΡΑΕ, * να διευρύνουν τις αναπαραστάσεις και τις επιλογές των επαγγελμάτων της, * να αναπτύξουν τις οργανωτικές και επαγγελματικές ικανότητές τους μέσω ενός συλλογικού έργου, * να ανακαλύψουν ή να ανακαλύψουν εκ νέου τον τοπικό και εταιρικό οικονομικό κόσμο, * να αναπτύξουν ένα σχέδιο δράσης σχετικά με το έργο του για την επαγγελματική ζωή, * να αποκτήσουν το πιστοποιητικό του διασώστη ΕΑΥ στον χώρο εργασίας. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Pred výcvikovým zariadením** 1. Vytvoriť partnerstvo a územnú dynamiku v súvislosti s otázkou žien v nezamestnanosti a osamelom rodičovstve. 2. Informovať, senzibilizovať a zaujať verejnosť príjemcu o systéme odbornej prípravy **Ciele akcie so striedavými obdobiami v školiacich strediskách a v spoločnostiach** * Ak sa chcete dozvedieť o svojich osobných a profesionálnych schopnostiach a kompetenciách prostredníctvom umeleckého prejavu a metódy DRAE, rozšíriť svoje zastúpenia a výber živností, rozvíjať svoje organizačné a profesionálne schopnosti prácou na kolektívnom projekte, * objaviť alebo znovu objaviť miestny a podnikový hospodársky svet, * vypracovať akčný plán týkajúci sa jeho projektu pracovného života * na získanie osvedčenia záchranára BOZP na pracovisku. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Pred výcvikovým zariadením** 1. Vytvoriť partnerstvo a územnú dynamiku v súvislosti s otázkou žien v nezamestnanosti a osamelom rodičovstve. 2. Informovať, senzibilizovať a zaujať verejnosť príjemcu o systéme odbornej prípravy **Ciele akcie so striedavými obdobiami v školiacich strediskách a v spoločnostiach** * Ak sa chcete dozvedieť o svojich osobných a profesionálnych schopnostiach a kompetenciách prostredníctvom umeleckého prejavu a metódy DRAE, rozšíriť svoje zastúpenia a výber živností, rozvíjať svoje organizačné a profesionálne schopnosti prácou na kolektívnom projekte, * objaviť alebo znovu objaviť miestny a podnikový hospodársky svet, * vypracovať akčný plán týkajúci sa jeho projektu pracovného života * na získanie osvedčenia záchranára BOZP na pracovisku. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Pred výcvikovým zariadením** 1. Vytvoriť partnerstvo a územnú dynamiku v súvislosti s otázkou žien v nezamestnanosti a osamelom rodičovstve. 2. Informovať, senzibilizovať a zaujať verejnosť príjemcu o systéme odbornej prípravy **Ciele akcie so striedavými obdobiami v školiacich strediskách a v spoločnostiach** * Ak sa chcete dozvedieť o svojich osobných a profesionálnych schopnostiach a kompetenciách prostredníctvom umeleckého prejavu a metódy DRAE, rozšíriť svoje zastúpenia a výber živností, rozvíjať svoje organizačné a profesionálne schopnosti prácou na kolektívnom projekte, * objaviť alebo znovu objaviť miestny a podnikový hospodársky svet, * vypracovať akčný plán týkajúci sa jeho projektu pracovného života * na získanie osvedčenia záchranára BOZP na pracovisku. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Ennen koulutustilaa** 1. Luodaan kumppanuus ja alueellinen dynamiikka naisten työttömyys- ja yksinhuoltajuuskysymyksessä. 2. Tiedottaa, tiedottaa ja tiedottaa edunsaajan yleisölle koulutusjärjestelmästä **Toimen tavoitteet, joihin sisältyy vuorottelujaksoja koulutuskeskuksissa ja yrityksissä** * Saada tieto heidän henkilökohtaisista ja ammatillisista kyvyistään ja pätevyyksistään taiteellisen ilmaisun ja DRAE-menetelmän avulla, * laajentaa sen edustusta ja ammattivalintoja, * kehittää organisaatio- ja ammatillisia valmiuksiaan työskentelemällä kollektiivisessa hankkeessa, * löytää tai löytää uudelleen paikallinen ja yrityksen talouselämä, * kehittää hänen työelämähankettaan koskeva toimintasuunnitelma * saada todistus työterveys- ja työterveyden pelastajasta työpaikalla. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Ennen koulutustilaa** 1. Luodaan kumppanuus ja alueellinen dynamiikka naisten työttömyys- ja yksinhuoltajuuskysymyksessä. 2. Tiedottaa, tiedottaa ja tiedottaa edunsaajan yleisölle koulutusjärjestelmästä **Toimen tavoitteet, joihin sisältyy vuorottelujaksoja koulutuskeskuksissa ja yrityksissä** * Saada tieto heidän henkilökohtaisista ja ammatillisista kyvyistään ja pätevyyksistään taiteellisen ilmaisun ja DRAE-menetelmän avulla, * laajentaa sen edustusta ja ammattivalintoja, * kehittää organisaatio- ja ammatillisia valmiuksiaan työskentelemällä kollektiivisessa hankkeessa, * löytää tai löytää uudelleen paikallinen ja yrityksen talouselämä, * kehittää hänen työelämähankettaan koskeva toimintasuunnitelma * saada todistus työterveys- ja työterveyden pelastajasta työpaikalla. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Ennen koulutustilaa** 1. Luodaan kumppanuus ja alueellinen dynamiikka naisten työttömyys- ja yksinhuoltajuuskysymyksessä. 2. Tiedottaa, tiedottaa ja tiedottaa edunsaajan yleisölle koulutusjärjestelmästä **Toimen tavoitteet, joihin sisältyy vuorottelujaksoja koulutuskeskuksissa ja yrityksissä** * Saada tieto heidän henkilökohtaisista ja ammatillisista kyvyistään ja pätevyyksistään taiteellisen ilmaisun ja DRAE-menetelmän avulla, * laajentaa sen edustusta ja ammattivalintoja, * kehittää organisaatio- ja ammatillisia valmiuksiaan työskentelemällä kollektiivisessa hankkeessa, * löytää tai löytää uudelleen paikallinen ja yrityksen talouselämä, * kehittää hänen työelämähankettaan koskeva toimintasuunnitelma * saada todistus työterveys- ja työterveyden pelastajasta työpaikalla. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Przed placówką szkoleniową** 1. Stworzenie partnerstwa i dynamiki terytorialnej w odniesieniu do kwestii bezrobocia i samotnego rodzicielstwa kobiet. 2. Informowanie, uwrażliwianie i pozycjonowanie opinii publicznej o systemie szkoleniowym ** Cele działania z naprzemiennymi okresami w ośrodkach szkoleniowych i w firmach** * Poznanie ich osobistych i zawodowych umiejętności i kompetencji poprzez ekspresję artystyczną i metodę DRAE, * poszerzenie jego reprezentacji i wyborów branżowych, * rozwijanie zdolności organizacyjnych i zawodowych poprzez pracę nad zbiorowym projektem, * odkrywanie lub odkrywanie na nowo lokalnego i firmowego świata gospodarczego, * opracowanie planu działania dotyczącego jego projektu życia zawodowego, * uzyskanie certyfikatu ratownika BHP w miejscu pracy. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Przed placówką szkoleniową** 1. Stworzenie partnerstwa i dynamiki terytorialnej w odniesieniu do kwestii bezrobocia i samotnego rodzicielstwa kobiet. 2. Informowanie, uwrażliwianie i pozycjonowanie opinii publicznej o systemie szkoleniowym ** Cele działania z naprzemiennymi okresami w ośrodkach szkoleniowych i w firmach** * Poznanie ich osobistych i zawodowych umiejętności i kompetencji poprzez ekspresję artystyczną i metodę DRAE, * poszerzenie jego reprezentacji i wyborów branżowych, * rozwijanie zdolności organizacyjnych i zawodowych poprzez pracę nad zbiorowym projektem, * odkrywanie lub odkrywanie na nowo lokalnego i firmowego świata gospodarczego, * opracowanie planu działania dotyczącego jego projektu życia zawodowego, * uzyskanie certyfikatu ratownika BHP w miejscu pracy. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Przed placówką szkoleniową** 1. Stworzenie partnerstwa i dynamiki terytorialnej w odniesieniu do kwestii bezrobocia i samotnego rodzicielstwa kobiet. 2. Informowanie, uwrażliwianie i pozycjonowanie opinii publicznej o systemie szkoleniowym ** Cele działania z naprzemiennymi okresami w ośrodkach szkoleniowych i w firmach** * Poznanie ich osobistych i zawodowych umiejętności i kompetencji poprzez ekspresję artystyczną i metodę DRAE, * poszerzenie jego reprezentacji i wyborów branżowych, * rozwijanie zdolności organizacyjnych i zawodowych poprzez pracę nad zbiorowym projektem, * odkrywanie lub odkrywanie na nowo lokalnego i firmowego świata gospodarczego, * opracowanie planu działania dotyczącego jego projektu życia zawodowego, * uzyskanie certyfikatu ratownika BHP w miejscu pracy. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**A képzési létesítmény előtt** 1. Partnerséget és területi dinamikát kell kialakítani a munkanélküliség és az egyedülálló szülőség kérdésében. 2. Tájékoztassa, figyelmeztesse és helyezze el a kedvezményezett nyilvánosságát a képzési rendszerről **A tevékenység céljai váltakozó időszakokkal a képzési központokban és a vállalatokban** * A művészi kifejezés és a DRAE módszer segítségével megismerni személyes és szakmai képességeiket és kompetenciáikat, * bővíteni képviseleteit és választásait, * fejleszteni szervezeti és szakmai kapacitásait egy kollektív projekten keresztül, * a helyi és vállalati gazdasági világ felfedezése vagy újbóli felfedezése, * a munkahelyi munkahelyi egészségvédelmi és biztonsági mentési projektre vonatkozó cselekvési terv kidolgozása, * a munkahelyi biztonsági és egészségvédelmi mentő tanúsítványának megszerzése. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: **A képzési létesítmény előtt** 1. Partnerséget és területi dinamikát kell kialakítani a munkanélküliség és az egyedülálló szülőség kérdésében. 2. Tájékoztassa, figyelmeztesse és helyezze el a kedvezményezett nyilvánosságát a képzési rendszerről **A tevékenység céljai váltakozó időszakokkal a képzési központokban és a vállalatokban** * A művészi kifejezés és a DRAE módszer segítségével megismerni személyes és szakmai képességeiket és kompetenciáikat, * bővíteni képviseleteit és választásait, * fejleszteni szervezeti és szakmai kapacitásait egy kollektív projekten keresztül, * a helyi és vállalati gazdasági világ felfedezése vagy újbóli felfedezése, * a munkahelyi munkahelyi egészségvédelmi és biztonsági mentési projektre vonatkozó cselekvési terv kidolgozása, * a munkahelyi biztonsági és egészségvédelmi mentő tanúsítványának megszerzése. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **A képzési létesítmény előtt** 1. Partnerséget és területi dinamikát kell kialakítani a munkanélküliség és az egyedülálló szülőség kérdésében. 2. Tájékoztassa, figyelmeztesse és helyezze el a kedvezményezett nyilvánosságát a képzési rendszerről **A tevékenység céljai váltakozó időszakokkal a képzési központokban és a vállalatokban** * A művészi kifejezés és a DRAE módszer segítségével megismerni személyes és szakmai képességeiket és kompetenciáikat, * bővíteni képviseleteit és választásait, * fejleszteni szervezeti és szakmai kapacitásait egy kollektív projekten keresztül, * a helyi és vállalati gazdasági világ felfedezése vagy újbóli felfedezése, * a munkahelyi munkahelyi egészségvédelmi és biztonsági mentési projektre vonatkozó cselekvési terv kidolgozása, * a munkahelyi biztonsági és egészségvédelmi mentő tanúsítványának megszerzése. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Před školicím zařízením** 1. Vytvořit partnerství a územní dynamiku v souvislosti s problematikou žen v nezaměstnanosti a samoživitelství. 2. Informovat, senzibilizovat a umístit příjemce podpory o systému odborné přípravy **Cíle akce střídavým obdobím ve vzdělávacích centrech a ve společnostech** * Chcete-li se seznámit se svými osobními a profesními schopnostmi a schopnostmi prostřednictvím uměleckého vyjádření a metody DRAE, * rozšířit své zastoupení a volby obchodů, * rozvíjet své organizační a profesní schopnosti prací na kolektivním projektu, * objevovat nebo znovu objevit místní a firemní ekonomický svět, * vypracovat akční plán týkající se jeho projektu pracovního života, * získat certifikát záchrany BOZP na pracovišti. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Před školicím zařízením** 1. Vytvořit partnerství a územní dynamiku v souvislosti s problematikou žen v nezaměstnanosti a samoživitelství. 2. Informovat, senzibilizovat a umístit příjemce podpory o systému odborné přípravy **Cíle akce střídavým obdobím ve vzdělávacích centrech a ve společnostech** * Chcete-li se seznámit se svými osobními a profesními schopnostmi a schopnostmi prostřednictvím uměleckého vyjádření a metody DRAE, * rozšířit své zastoupení a volby obchodů, * rozvíjet své organizační a profesní schopnosti prací na kolektivním projektu, * objevovat nebo znovu objevit místní a firemní ekonomický svět, * vypracovat akční plán týkající se jeho projektu pracovního života, * získat certifikát záchrany BOZP na pracovišti. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Před školicím zařízením** 1. Vytvořit partnerství a územní dynamiku v souvislosti s problematikou žen v nezaměstnanosti a samoživitelství. 2. Informovat, senzibilizovat a umístit příjemce podpory o systému odborné přípravy **Cíle akce střídavým obdobím ve vzdělávacích centrech a ve společnostech** * Chcete-li se seznámit se svými osobními a profesními schopnostmi a schopnostmi prostřednictvím uměleckého vyjádření a metody DRAE, * rozšířit své zastoupení a volby obchodů, * rozvíjet své organizační a profesní schopnosti prací na kolektivním projektu, * objevovat nebo znovu objevit místní a firemní ekonomický svět, * vypracovat akční plán týkající se jeho projektu pracovního života, * získat certifikát záchrany BOZP na pracovišti. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Pirms mācību iestādes** 1. Izveidot partnerību un teritoriālu dinamiku saistībā ar sieviešu bezdarbu un vientuļajiem vecākiem. 2. Informēt, informēt un pozicionēt saņēmēju sabiedrību par mācību sistēmu **darbības mērķi ar mainīgiem periodiem mācību centros un uzņēmumos** * lai ar mākslinieciskās izpausmes un DRAE metodes palīdzību apzinātos savas personīgās un profesionālās spējas un kompetences, * paplašinātu savu pārstāvību un amatu izvēli, * attīstītu savas organizatoriskās un profesionālās spējas, strādājot pie kolektīva projekta, * lai atklātu vai no jauna atklātu vietējo un uzņēmuma ekonomisko pasauli, * izstrādātu rīcības plānu attiecībā uz viņa darba dzīves projektu, * lai iegūtu OSH glābēja sertifikātu darba vietā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Pirms mācību iestādes** 1. Izveidot partnerību un teritoriālu dinamiku saistībā ar sieviešu bezdarbu un vientuļajiem vecākiem. 2. Informēt, informēt un pozicionēt saņēmēju sabiedrību par mācību sistēmu **darbības mērķi ar mainīgiem periodiem mācību centros un uzņēmumos** * lai ar mākslinieciskās izpausmes un DRAE metodes palīdzību apzinātos savas personīgās un profesionālās spējas un kompetences, * paplašinātu savu pārstāvību un amatu izvēli, * attīstītu savas organizatoriskās un profesionālās spējas, strādājot pie kolektīva projekta, * lai atklātu vai no jauna atklātu vietējo un uzņēmuma ekonomisko pasauli, * izstrādātu rīcības plānu attiecībā uz viņa darba dzīves projektu, * lai iegūtu OSH glābēja sertifikātu darba vietā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Pirms mācību iestādes** 1. Izveidot partnerību un teritoriālu dinamiku saistībā ar sieviešu bezdarbu un vientuļajiem vecākiem. 2. Informēt, informēt un pozicionēt saņēmēju sabiedrību par mācību sistēmu **darbības mērķi ar mainīgiem periodiem mācību centros un uzņēmumos** * lai ar mākslinieciskās izpausmes un DRAE metodes palīdzību apzinātos savas personīgās un profesionālās spējas un kompetences, * paplašinātu savu pārstāvību un amatu izvēli, * attīstītu savas organizatoriskās un profesionālās spējas, strādājot pie kolektīva projekta, * lai atklātu vai no jauna atklātu vietējo un uzņēmuma ekonomisko pasauli, * izstrādātu rīcības plānu attiecībā uz viņa darba dzīves projektu, * lai iegūtu OSH glābēja sertifikātu darba vietā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Roimh an tsaoráid oiliúna** 1. Comhpháirtíocht agus dinimic chríochach a chruthú maidir le saincheist na mban sa dífhostaíocht agus sa tuismitheoireacht aonair. 2. An pobal is tairbhí a chur ar an eolas, a íogrú agus a chur i láthair don phobal is tairbhí maidir leis an gcóras oiliúna **Cuspóirí na gníomhaíochta le tréimhsí ailtéarnacha in ionaid oiliúna agus i gcuideachtaí** * A bheith ar an eolas faoina gcumas pearsanta agus gairmiúil agus faoina n-inniúlachtaí pearsanta agus gairmiúla tríd an léiriú ealaíonta agus modh DRAE, * chun a léiriúcháin agus a roghanna maidir le ceirdeanna a leathnú, * chun a chumais eagraíochtúla agus ghairmiúla a fhorbairt trí bheith ag obair ar chomhthionscadal, * chun saol eacnamaíoch na háite agus na cuideachta a aimsiú nó a athaimsiú, * chun plean gníomhaíochta a fhorbairt maidir lena thionscadal saoil oibre, * chun deimhniú tarrthálaí OSH a fháil san ionad oibre. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Roimh an tsaoráid oiliúna** 1. Comhpháirtíocht agus dinimic chríochach a chruthú maidir le saincheist na mban sa dífhostaíocht agus sa tuismitheoireacht aonair. 2. An pobal is tairbhí a chur ar an eolas, a íogrú agus a chur i láthair don phobal is tairbhí maidir leis an gcóras oiliúna **Cuspóirí na gníomhaíochta le tréimhsí ailtéarnacha in ionaid oiliúna agus i gcuideachtaí** * A bheith ar an eolas faoina gcumas pearsanta agus gairmiúil agus faoina n-inniúlachtaí pearsanta agus gairmiúla tríd an léiriú ealaíonta agus modh DRAE, * chun a léiriúcháin agus a roghanna maidir le ceirdeanna a leathnú, * chun a chumais eagraíochtúla agus ghairmiúla a fhorbairt trí bheith ag obair ar chomhthionscadal, * chun saol eacnamaíoch na háite agus na cuideachta a aimsiú nó a athaimsiú, * chun plean gníomhaíochta a fhorbairt maidir lena thionscadal saoil oibre, * chun deimhniú tarrthálaí OSH a fháil san ionad oibre. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Roimh an tsaoráid oiliúna** 1. Comhpháirtíocht agus dinimic chríochach a chruthú maidir le saincheist na mban sa dífhostaíocht agus sa tuismitheoireacht aonair. 2. An pobal is tairbhí a chur ar an eolas, a íogrú agus a chur i láthair don phobal is tairbhí maidir leis an gcóras oiliúna **Cuspóirí na gníomhaíochta le tréimhsí ailtéarnacha in ionaid oiliúna agus i gcuideachtaí** * A bheith ar an eolas faoina gcumas pearsanta agus gairmiúil agus faoina n-inniúlachtaí pearsanta agus gairmiúla tríd an léiriú ealaíonta agus modh DRAE, * chun a léiriúcháin agus a roghanna maidir le ceirdeanna a leathnú, * chun a chumais eagraíochtúla agus ghairmiúla a fhorbairt trí bheith ag obair ar chomhthionscadal, * chun saol eacnamaíoch na háite agus na cuideachta a aimsiú nó a athaimsiú, * chun plean gníomhaíochta a fhorbairt maidir lena thionscadal saoil oibre, * chun deimhniú tarrthálaí OSH a fháil san ionad oibre. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Pred objektom za usposabljanje** 1. Vzpostavitev partnerstva in teritorialne dinamike v zvezi z vprašanjem brezposelnosti in samohranilstva žensk. 2. Obveščati, senzibilizirati in pozicionirati javnost o sistemu usposabljanja **Cilji akcije z izmeničnimi obdobji v centrih za usposabljanje in v podjetjih** * Da bi se seznanili z njihovimi osebnimi in strokovnimi sposobnostmi in kompetencami z umetniškim izražanjem in metodo DRAE, * razširiti svoje predstavitve in izbire poklicev, * razviti svoje organizacijske in strokovne sposobnosti z delom na kolektivnem projektu, * odkriti ali ponovno odkriti lokalni in gospodarski svet podjetja, * razviti akcijski načrt v zvezi z njegovim projektom poklicnega življenja, * pridobiti certifikat reševalca varnosti in zdravja pri delu na delovnem mestu. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Pred objektom za usposabljanje** 1. Vzpostavitev partnerstva in teritorialne dinamike v zvezi z vprašanjem brezposelnosti in samohranilstva žensk. 2. Obveščati, senzibilizirati in pozicionirati javnost o sistemu usposabljanja **Cilji akcije z izmeničnimi obdobji v centrih za usposabljanje in v podjetjih** * Da bi se seznanili z njihovimi osebnimi in strokovnimi sposobnostmi in kompetencami z umetniškim izražanjem in metodo DRAE, * razširiti svoje predstavitve in izbire poklicev, * razviti svoje organizacijske in strokovne sposobnosti z delom na kolektivnem projektu, * odkriti ali ponovno odkriti lokalni in gospodarski svet podjetja, * razviti akcijski načrt v zvezi z njegovim projektom poklicnega življenja, * pridobiti certifikat reševalca varnosti in zdravja pri delu na delovnem mestu. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Pred objektom za usposabljanje** 1. Vzpostavitev partnerstva in teritorialne dinamike v zvezi z vprašanjem brezposelnosti in samohranilstva žensk. 2. Obveščati, senzibilizirati in pozicionirati javnost o sistemu usposabljanja **Cilji akcije z izmeničnimi obdobji v centrih za usposabljanje in v podjetjih** * Da bi se seznanili z njihovimi osebnimi in strokovnimi sposobnostmi in kompetencami z umetniškim izražanjem in metodo DRAE, * razširiti svoje predstavitve in izbire poklicev, * razviti svoje organizacijske in strokovne sposobnosti z delom na kolektivnem projektu, * odkriti ali ponovno odkriti lokalni in gospodarski svet podjetja, * razviti akcijski načrt v zvezi z njegovim projektom poklicnega življenja, * pridobiti certifikat reševalca varnosti in zdravja pri delu na delovnem mestu. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Преди съоръжението за обучение** 1. Създаване на партньорство и териториална динамика по въпроса за жените в безработица и самотното родителство. 2. Информира, сенсибилизира и позиционира обществеността на бенефициента за системата за обучение **Цели на действието с редуващи се периоди в центрове за обучение и в дружества** * Да се запознаят с техните лични и професионални способности и компетенции чрез художественото изразяване и метода DRAE, * да разширяват представителствата и избора си на професии, * да развиват организационния и професионалния си капацитет чрез работа по колективен проект, * да откриват или преоткриват местния и фирмен икономически свят, * да разработят план за действие, свързан с проекта му за професионален живот, * да получи сертификат за спасител по ЗБУТ на работното място. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Преди съоръжението за обучение** 1. Създаване на партньорство и териториална динамика по въпроса за жените в безработица и самотното родителство. 2. Информира, сенсибилизира и позиционира обществеността на бенефициента за системата за обучение **Цели на действието с редуващи се периоди в центрове за обучение и в дружества** * Да се запознаят с техните лични и професионални способности и компетенции чрез художественото изразяване и метода DRAE, * да разширяват представителствата и избора си на професии, * да развиват организационния и професионалния си капацитет чрез работа по колективен проект, * да откриват или преоткриват местния и фирмен икономически свят, * да разработят план за действие, свързан с проекта му за професионален живот, * да получи сертификат за спасител по ЗБУТ на работното място. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Преди съоръжението за обучение** 1. Създаване на партньорство и териториална динамика по въпроса за жените в безработица и самотното родителство. 2. Информира, сенсибилизира и позиционира обществеността на бенефициента за системата за обучение **Цели на действието с редуващи се периоди в центрове за обучение и в дружества** * Да се запознаят с техните лични и професионални способности и компетенции чрез художественото изразяване и метода DRAE, * да разширяват представителствата и избора си на професии, * да развиват организационния и професионалния си капацитет чрез работа по колективен проект, * да откриват или преоткриват местния и фирмен икономически свят, * да разработят план за действие, свързан с проекта му за професионален живот, * да получи сертификат за спасител по ЗБУТ на работното място. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Qabel il-faċilità ta’ taħriġ** 1. Il-ħolqien ta’ sħubija u dinamika territorjali madwar il-kwistjoni tan-nisa f’sitwazzjoni ta’ qgħad u ta’ ġenitur wieħed. 2. Jinforma, jissensibilizza u jippożizzjona lill-pubbliku benefiċjarju dwar is-sistema ta’ taħriġ**Għanijiet tal-azzjoni b’perjodi li jalternaw f’ċentri ta’ taħriġ u f’kumpaniji** * Biex isiru konxji tal-kapaċitajiet u l-kompetenzi personali u professjonali tagħhom permezz tal-espressjoni artistika u l-metodu DRAE, * biex iwessgħu r-rappreżentazzjonijiet u l-għażliet tas-snajja’ tiegħu, * biex jiżviluppaw il-kapaċitajiet organizzattivi u professjonali tagħhom billi jaħdmu fuq proġett kollettiv, * biex jiskopru jew jiskopru mill-ġdid id-dinja ekonomika lokali u tal-kumpanija, * biex jiżviluppaw pjan ta’ azzjoni dwar il-proġett tal-ħajja tax-xogħol tiegħu, * biex jiksbu ċ-ċertifikat ta’ salvataġġ tal-OHS fuq il-post tax-xogħol. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Qabel il-faċilità ta’ taħriġ** 1. Il-ħolqien ta’ sħubija u dinamika territorjali madwar il-kwistjoni tan-nisa f’sitwazzjoni ta’ qgħad u ta’ ġenitur wieħed. 2. Jinforma, jissensibilizza u jippożizzjona lill-pubbliku benefiċjarju dwar is-sistema ta’ taħriġ**Għanijiet tal-azzjoni b’perjodi li jalternaw f’ċentri ta’ taħriġ u f’kumpaniji** * Biex isiru konxji tal-kapaċitajiet u l-kompetenzi personali u professjonali tagħhom permezz tal-espressjoni artistika u l-metodu DRAE, * biex iwessgħu r-rappreżentazzjonijiet u l-għażliet tas-snajja’ tiegħu, * biex jiżviluppaw il-kapaċitajiet organizzattivi u professjonali tagħhom billi jaħdmu fuq proġett kollettiv, * biex jiskopru jew jiskopru mill-ġdid id-dinja ekonomika lokali u tal-kumpanija, * biex jiżviluppaw pjan ta’ azzjoni dwar il-proġett tal-ħajja tax-xogħol tiegħu, * biex jiksbu ċ-ċertifikat ta’ salvataġġ tal-OHS fuq il-post tax-xogħol. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Qabel il-faċilità ta’ taħriġ** 1. Il-ħolqien ta’ sħubija u dinamika territorjali madwar il-kwistjoni tan-nisa f’sitwazzjoni ta’ qgħad u ta’ ġenitur wieħed. 2. Jinforma, jissensibilizza u jippożizzjona lill-pubbliku benefiċjarju dwar is-sistema ta’ taħriġ**Għanijiet tal-azzjoni b’perjodi li jalternaw f’ċentri ta’ taħriġ u f’kumpaniji** * Biex isiru konxji tal-kapaċitajiet u l-kompetenzi personali u professjonali tagħhom permezz tal-espressjoni artistika u l-metodu DRAE, * biex iwessgħu r-rappreżentazzjonijiet u l-għażliet tas-snajja’ tiegħu, * biex jiżviluppaw il-kapaċitajiet organizzattivi u professjonali tagħhom billi jaħdmu fuq proġett kollettiv, * biex jiskopru jew jiskopru mill-ġdid id-dinja ekonomika lokali u tal-kumpanija, * biex jiżviluppaw pjan ta’ azzjoni dwar il-proġett tal-ħajja tax-xogħol tiegħu, * biex jiksbu ċ-ċertifikat ta’ salvataġġ tal-OHS fuq il-post tax-xogħol. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Antes do centro de formação** 1. Criar uma parceria e uma dinâmica territorial em torno da questão das mulheres em situação de desemprego e de monoparentalidade. 2. Informar, sensibilizar e posicionar o público beneficiário sobre o sistema de formação **Objetivos da ação com períodos alternados nos centros de formação e nas empresas** * Tomar consciência das suas capacidades e competências pessoais e profissionais através da expressão artística e do método DRAE, * alargar as suas representações e escolhas profissionais, * desenvolver as suas capacidades organizacionais e profissionais trabalhando num projeto coletivo, * descobrir ou redescobrir o mundo económico local e empresarial, * desenvolver um plano de ação relativo ao seu projeto de vida profissional, * obter o certificado de socorrista de SST no local de trabalho. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Antes do centro de formação** 1. Criar uma parceria e uma dinâmica territorial em torno da questão das mulheres em situação de desemprego e de monoparentalidade. 2. Informar, sensibilizar e posicionar o público beneficiário sobre o sistema de formação **Objetivos da ação com períodos alternados nos centros de formação e nas empresas** * Tomar consciência das suas capacidades e competências pessoais e profissionais através da expressão artística e do método DRAE, * alargar as suas representações e escolhas profissionais, * desenvolver as suas capacidades organizacionais e profissionais trabalhando num projeto coletivo, * descobrir ou redescobrir o mundo económico local e empresarial, * desenvolver um plano de ação relativo ao seu projeto de vida profissional, * obter o certificado de socorrista de SST no local de trabalho. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Antes do centro de formação** 1. Criar uma parceria e uma dinâmica territorial em torno da questão das mulheres em situação de desemprego e de monoparentalidade. 2. Informar, sensibilizar e posicionar o público beneficiário sobre o sistema de formação **Objetivos da ação com períodos alternados nos centros de formação e nas empresas** * Tomar consciência das suas capacidades e competências pessoais e profissionais através da expressão artística e do método DRAE, * alargar as suas representações e escolhas profissionais, * desenvolver as suas capacidades organizacionais e profissionais trabalhando num projeto coletivo, * descobrir ou redescobrir o mundo económico local e empresarial, * desenvolver um plano de ação relativo ao seu projeto de vida profissional, * obter o certificado de socorrista de SST no local de trabalho. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Før træningsfaciliteten** 1. Skabe et partnerskab og en territorial dynamik omkring spørgsmålet om kvinder i arbejdsløshed og eneforsørgerskab. 2. Informere, bevidstgøre og positionere den støttemodtagende offentlighed om uddannelsessystemet ** Formålet med aktionen med skiftende perioder i uddannelsescentre og i virksomheder** * For at blive opmærksom på deres personlige og faglige evner og kompetencer gennem det kunstneriske udtryk og DRAE-metoden, * at udvide dens repræsentationer og valg af fag, * at udvikle sin organisatoriske og faglige kapacitet ved at arbejde på et kollektivt projekt, * at opdage eller genopdage den lokale og virksomhedsøkonomiske verden, * at udarbejde en handlingsplan vedrørende hans arbejdslivsprojekt, * for at opnå certifikatet som OSH-redningsmand på arbejdspladsen. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Før træningsfaciliteten** 1. Skabe et partnerskab og en territorial dynamik omkring spørgsmålet om kvinder i arbejdsløshed og eneforsørgerskab. 2. Informere, bevidstgøre og positionere den støttemodtagende offentlighed om uddannelsessystemet ** Formålet med aktionen med skiftende perioder i uddannelsescentre og i virksomheder** * For at blive opmærksom på deres personlige og faglige evner og kompetencer gennem det kunstneriske udtryk og DRAE-metoden, * at udvide dens repræsentationer og valg af fag, * at udvikle sin organisatoriske og faglige kapacitet ved at arbejde på et kollektivt projekt, * at opdage eller genopdage den lokale og virksomhedsøkonomiske verden, * at udarbejde en handlingsplan vedrørende hans arbejdslivsprojekt, * for at opnå certifikatet som OSH-redningsmand på arbejdspladsen. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Før træningsfaciliteten** 1. Skabe et partnerskab og en territorial dynamik omkring spørgsmålet om kvinder i arbejdsløshed og eneforsørgerskab. 2. Informere, bevidstgøre og positionere den støttemodtagende offentlighed om uddannelsessystemet ** Formålet med aktionen med skiftende perioder i uddannelsescentre og i virksomheder** * For at blive opmærksom på deres personlige og faglige evner og kompetencer gennem det kunstneriske udtryk og DRAE-metoden, * at udvide dens repræsentationer og valg af fag, * at udvikle sin organisatoriske og faglige kapacitet ved at arbejde på et kollektivt projekt, * at opdage eller genopdage den lokale og virksomhedsøkonomiske verden, * at udarbejde en handlingsplan vedrørende hans arbejdslivsprojekt, * for at opnå certifikatet som OSH-redningsmand på arbejdspladsen. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Înainte de facilitatea de formare** 1. Crearea unui parteneriat și a unei dinamici teritoriale în jurul problemei femeilor aflate în șomaj și în familii monoparentale. 2. Informarea, sensibilizarea și poziționarea publicului beneficiar cu privire la sistemul de formare **Obiectivele acțiunii cu perioade alternative în centrele de formare și în companii** * Pentru a-și cunoaște abilitățile și competențele personale și profesionale prin expresia artistică și metoda DRAE, * pentru a-și lărgi reprezentările și opțiunile de meserii, * pentru a-și dezvolta capacitățile organizaționale și profesionale prin lucrul la un proiect colectiv, * pentru a descoperi sau redescoperi lumea economică locală și a companiei, * pentru a elabora un plan de acțiune privind proiectul său de viață profesională, * pentru a obține certificatul de salvator SSM la locul de muncă. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Înainte de facilitatea de formare** 1. Crearea unui parteneriat și a unei dinamici teritoriale în jurul problemei femeilor aflate în șomaj și în familii monoparentale. 2. Informarea, sensibilizarea și poziționarea publicului beneficiar cu privire la sistemul de formare **Obiectivele acțiunii cu perioade alternative în centrele de formare și în companii** * Pentru a-și cunoaște abilitățile și competențele personale și profesionale prin expresia artistică și metoda DRAE, * pentru a-și lărgi reprezentările și opțiunile de meserii, * pentru a-și dezvolta capacitățile organizaționale și profesionale prin lucrul la un proiect colectiv, * pentru a descoperi sau redescoperi lumea economică locală și a companiei, * pentru a elabora un plan de acțiune privind proiectul său de viață profesională, * pentru a obține certificatul de salvator SSM la locul de muncă. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Înainte de facilitatea de formare** 1. Crearea unui parteneriat și a unei dinamici teritoriale în jurul problemei femeilor aflate în șomaj și în familii monoparentale. 2. Informarea, sensibilizarea și poziționarea publicului beneficiar cu privire la sistemul de formare **Obiectivele acțiunii cu perioade alternative în centrele de formare și în companii** * Pentru a-și cunoaște abilitățile și competențele personale și profesionale prin expresia artistică și metoda DRAE, * pentru a-și lărgi reprezentările și opțiunile de meserii, * pentru a-și dezvolta capacitățile organizaționale și profesionale prin lucrul la un proiect colectiv, * pentru a descoperi sau redescoperi lumea economică locală și a companiei, * pentru a elabora un plan de acțiune privind proiectul său de viață profesională, * pentru a obține certificatul de salvator SSM la locul de muncă. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
**Före träningsanläggningen** 1. Skapa ett partnerskap och en territoriell dynamik kring frågan om kvinnor i arbetslöshet och ensamstående föräldraskap. 2. Informera, uppmärksamma och positionera den stödmottagande allmänheten om utbildningssystemet **Målen för åtgärden med alternerande perioder i utbildningscentrum och i företag** * Att bli medveten om sina personliga och yrkesmässiga förmågor och kompetenser genom det konstnärliga uttrycket och DRAE-metoden, * att bredda sina representationer och yrkesval, * att utveckla sin organisatoriska och yrkesmässiga kapacitet genom att arbeta med ett kollektivt projekt, * att upptäcka eller återupptäcka den lokala och företagsekonomiska världen, * att utarbeta en handlingsplan för sitt arbetslivsprojekt, * att erhålla certifikat för arbetsmiljöräddare på arbetsplatsen. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: **Före träningsanläggningen** 1. Skapa ett partnerskap och en territoriell dynamik kring frågan om kvinnor i arbetslöshet och ensamstående föräldraskap. 2. Informera, uppmärksamma och positionera den stödmottagande allmänheten om utbildningssystemet **Målen för åtgärden med alternerande perioder i utbildningscentrum och i företag** * Att bli medveten om sina personliga och yrkesmässiga förmågor och kompetenser genom det konstnärliga uttrycket och DRAE-metoden, * att bredda sina representationer och yrkesval, * att utveckla sin organisatoriska och yrkesmässiga kapacitet genom att arbeta med ett kollektivt projekt, * att upptäcka eller återupptäcka den lokala och företagsekonomiska världen, * att utarbeta en handlingsplan för sitt arbetslivsprojekt, * att erhålla certifikat för arbetsmiljöräddare på arbetsplatsen. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **Före träningsanläggningen** 1. Skapa ett partnerskap och en territoriell dynamik kring frågan om kvinnor i arbetslöshet och ensamstående föräldraskap. 2. Informera, uppmärksamma och positionera den stödmottagande allmänheten om utbildningssystemet **Målen för åtgärden med alternerande perioder i utbildningscentrum och i företag** * Att bli medveten om sina personliga och yrkesmässiga förmågor och kompetenser genom det konstnärliga uttrycket och DRAE-metoden, * att bredda sina representationer och yrkesval, * att utveckla sin organisatoriska och yrkesmässiga kapacitet genom att arbeta med ett kollektivt projekt, * att upptäcka eller återupptäcka den lokala och företagsekonomiska världen, * att utarbeta en handlingsplan för sitt arbetslivsprojekt, * att erhålla certifikat för arbetsmiljöräddare på arbetsplatsen. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3773186 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
PASS'EMPLOI | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): PASS'EMPLOI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Priority axis 1: Supporting jobseekers and inactive people, supporting job mobility and developing entrepreneurship / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Bretagne | |||||||||||||||
| Property / location (string): Bretagne / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Bretagne / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°15'50.69"N, 2°55'12.86"W
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°15'50.69"N, 2°55'12.86"W / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°15'50.69"N, 2°55'12.86"W / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
7 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 7 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 01:52, 9 October 2024
Project Q3668094 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support for the employment of single-parent women: from societal choice of orientation to individual choice |
Project Q3668094 in France |
Statements
18,375.94 Euro
0 references
47,178.29 Euro
0 references
38.95 percent
0 references
1 January 2014
0 references
31 December 2014
0 references
PASS'EMPLOI
0 references
**En amont du dispositif de formation** 1. Créer une dynamique partenariale et territoriale autour de la problématique des femmes en situation de chômage et de monoparentalité. 2. Informer, sensibliser et positionner le public bénéficiaire sur le dispositif de formation **Objectifs de l'action avec une alternance de périodes en centre de formation et en entreprise** * Prendre conscience de ses capacités et ses compétences personnelles et professionnelles à travers l'expression artistique et la méthode DRAE, * Elargir ses représentations et ses choix de métiers, * Développer ses capacités d'organisation, de projection en travaillant sur un projet collectif, * Découvrir ou redécouvrir le monde économique local et de l'entreprise, * Elaborer un plan d'action concernant son projet de vie professionnelle, * Obtenir le certificat de SST sauveteur secouriste en milieu de travail. (French)
0 references
**Before the training facility** 1. Create a partnership and territorial dynamic around the issue of women in unemployment and single parenthood. 2. Inform, sensitise and position the beneficiary public about the training system **Objectives of the action with alternating periods in training centres and in companies** * To become aware of their personal and professional abilities and competences through the artistic expression and the DRAE method, * to widen its representations and choices of trades, * to develop its organisational and professional capacities by working on a collective project, * to discover or rediscover the local and company economic world, * to develop an action plan concerning his work life project, * to obtain the certificate of OSH rescuer in the workplace. (English)
18 November 2021
0.0385787268899458
0 references
**Vor der Ausbildung** 1. Schaffung einer partnerschaftlichen und territorialen Dynamik in Bezug auf die Problematik der Frauen, die von Arbeitslosigkeit und Alleinerziehende betroffen sind. 2. Information, Sensiblisierung und Positionierung des begünstigten Publikums über das Ausbildungssystem **Ziele der Aktion mit einem Wechsel von Ausbildungs- und Betriebszeiten*** * Bewusstsein für seine persönlichen und beruflichen Fähigkeiten und Fähigkeiten durch künstlerische Ausdrucksweise und DRAE-Methode, * Erweiterung seiner Vertretungen und Berufswahlen, * Ausbau seiner Organisationsfähigkeiten, Projektion durch die Arbeit an einem kollektiven Projekt, * Entdecken oder Wiederentdeckung der lokalen Wirtschaft und des Unternehmens, * Ausarbeitung eines Aktionsplans für sein Arbeitsleben Projekt, * Holen Sie sich das Zertifikat von SST Rettungshelfer am Arbeitsplatz. (German)
1 December 2021
0 references
**Vóór de opleidingsfaciliteit** 1. Een partnerschap en territoriale dynamiek tot stand brengen rond de problematiek van vrouwen die werkloos zijn en alleenstaande ouders. 2. Informeren, sensibiliseren en positioneren van het begunstigde publiek over het opleidingssysteem **Doelstellingen van de actie met afwisselende perioden in opleidingscentra en in bedrijven** * Om zich bewust te worden van hun persoonlijke en professionele vaardigheden en competenties door middel van de artistieke expressie en de DRAE-methode, * om de representaties en keuzen van de beroepen te verbreden, * haar organisatorische en professionele capaciteiten te ontwikkelen door te werken aan een collectief project, * om de lokale en bedrijfseconomische wereld te ontdekken of te herontdekken, * om een actieplan te ontwikkelen met betrekking tot zijn werklevensproject, * om het certificaat van OSH-redder op de werkplek te verkrijgen. (Dutch)
6 December 2021
0 references
**Prima della struttura di formazione** 1. Creare un partenariato e una dinamica territoriale intorno alla questione delle donne nella disoccupazione e nella genitorialità single. 2. Informare, sensibilizzare e posizionare il pubblico beneficiario sul sistema formativo **Obiettivi dell'azione con periodi alternati nei centri di formazione e nelle imprese** * Per prendere coscienza delle loro capacità e competenze personali e professionali attraverso l'espressione artistica e il metodo DRAE, * per ampliare le sue rappresentazioni e scelte di mestiere, * per sviluppare le proprie capacità organizzative e professionali lavorando a un progetto collettivo, * per scoprire o riscoprire il mondo economico locale e aziendale, * per sviluppare un piano d'azione relativo al suo progetto di vita lavorativa, * per ottenere il certificato del soccorritore OSH sul posto di lavoro. (Italian)
12 January 2022
0 references
**Antes del centro de capacitación** 1. Crear una asociación y una dinámica territorial en torno a la cuestión de las mujeres en el desempleo y la maternidad monoparental. 2. Informar, sensibilizar y posicionar al público beneficiario sobre el sistema formativo **Objetivos de la acción con períodos alternos en centros de formación y en empresas** * Para tomar conciencia de sus capacidades y competencias personales y profesionales a través de la expresión artística y el método DRAE, * ampliar sus representaciones y opciones de oficio, * desarrollar sus capacidades organizativas y profesionales trabajando en un proyecto colectivo, * descubrir o redescubrir el mundo económico local y empresarial, * desarrollar un plan de acción sobre su proyecto de vida laboral, * obtener el certificado de rescatista de SST en el lugar de trabajo. (Spanish)
14 January 2022
0 references
**Enne koolitusasutust** 1. Luua partnerlus ja territoriaalne dünaamika seoses naiste probleemiga, kes elavad töötuses ja üksikvanemana. 2. Teavitada, teavitada ja teavitada abisaajat avalikkust koolitussüsteemist ** Tegevuse eesmärgid, millel on vahelduvad perioodid koolituskeskustes ja ettevõtetes** * Et teada saada oma isiklikest ja ametialastest võimetest ja pädevustest kunstilise eneseväljenduse ja DRAE meetodi kaudu, * laiendada oma esindusi ja ametite valikuid, * arendada oma organisatsioonilist ja professionaalset suutlikkust, töötades välja kollektiivse projekti, * avastada või taasavastada kohalikku ja ettevõtte majandusmaailma, * töötada välja tegevuskava oma tööelu projekti kohta, * saada töötervishoiu ja tööohutuse päästja tunnistus töökohal. (Estonian)
11 August 2022
0 references
**Prieš mokymo įstaigą** 1. Sukurti partnerystę ir teritorinę dinamiką sprendžiant moterų nedarbo ir vienišos tėvystės problemą. 2. Informuoti, jautrinti ir pozicionuoti visuomenę apie mokymo sistemą **Veiklos tikslai su kintančiais laikotarpiais mokymo centruose ir įmonėse** * Norėdami sužinoti apie savo asmeninius ir profesinius gebėjimus ir kompetencijas meninės raiškos ir DRAE metodo pagalba, * išplėsti savo reprezentacijas ir profesijų pasirinkimus, * plėtoti savo organizacinius ir profesinius gebėjimus dirbant su kolektyviniu projektu, * atrasti ar iš naujo atrasti vietos ir įmonės ekonominį pasaulį, * parengti veiksmų planą, susijusį su jo darbinio gyvenimo projektu, * gauti DSS gelbėtojo darbo vietoje pažymėjimą. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
**Prije objekta za osposobljavanje** 1. Stvaranje partnerstva i teritorijalne dinamike u pogledu pitanja nezaposlenosti žena i samohranog roditeljstva. 2. Informirati, senzibilizirati i pozicionirati javnost korisnika o sustavu obuke **Ciljevi akcije s naizmjeničnim razdobljima u centrima za obuku i u tvrtkama** * Kako bi se kroz umjetnički izričaj i metodu DRAE upoznali s njihovim osobnim i profesionalnim sposobnostima i kompetencijama, * proširiti svoje reprezentacije i izbor obrta, * razviti svoje organizacijske i stručne kapacitete radom na kolektivnom projektu, * otkriti ili ponovno otkriti lokalni i poslovni svijet, * razviti akcijski plan u vezi s projektom radnog vijeka, * dobiti potvrdu spasitelja sigurnosti i zdravlja na radu. (Croatian)
11 August 2022
0 references
**Πριν από την εγκατάσταση κατάρτισης** 1. Δημιουργία εταιρικής σχέσης και εδαφικής δυναμικής γύρω από το ζήτημα της ανεργίας και της μονογονεϊκότητας των γυναικών. 2. Ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και τοποθέτηση του δικαιούχου κοινού σχετικά με το σύστημα κατάρτισης **Στόχοι της δράσης με εναλλασσόμενες περιόδους στα κέντρα κατάρτισης και στις επιχειρήσεις** * Να γνωρίσουν τις προσωπικές και επαγγελματικές τους ικανότητες και ικανότητες μέσω της καλλιτεχνικής έκφρασης και της μεθόδου ΔΡΑΕ, * να διευρύνουν τις αναπαραστάσεις και τις επιλογές των επαγγελμάτων της, * να αναπτύξουν τις οργανωτικές και επαγγελματικές ικανότητές τους μέσω ενός συλλογικού έργου, * να ανακαλύψουν ή να ανακαλύψουν εκ νέου τον τοπικό και εταιρικό οικονομικό κόσμο, * να αναπτύξουν ένα σχέδιο δράσης σχετικά με το έργο του για την επαγγελματική ζωή, * να αποκτήσουν το πιστοποιητικό του διασώστη ΕΑΥ στον χώρο εργασίας. (Greek)
11 August 2022
0 references
**Pred výcvikovým zariadením** 1. Vytvoriť partnerstvo a územnú dynamiku v súvislosti s otázkou žien v nezamestnanosti a osamelom rodičovstve. 2. Informovať, senzibilizovať a zaujať verejnosť príjemcu o systéme odbornej prípravy **Ciele akcie so striedavými obdobiami v školiacich strediskách a v spoločnostiach** * Ak sa chcete dozvedieť o svojich osobných a profesionálnych schopnostiach a kompetenciách prostredníctvom umeleckého prejavu a metódy DRAE, rozšíriť svoje zastúpenia a výber živností, rozvíjať svoje organizačné a profesionálne schopnosti prácou na kolektívnom projekte, * objaviť alebo znovu objaviť miestny a podnikový hospodársky svet, * vypracovať akčný plán týkajúci sa jeho projektu pracovného života * na získanie osvedčenia záchranára BOZP na pracovisku. (Slovak)
11 August 2022
0 references
**Ennen koulutustilaa** 1. Luodaan kumppanuus ja alueellinen dynamiikka naisten työttömyys- ja yksinhuoltajuuskysymyksessä. 2. Tiedottaa, tiedottaa ja tiedottaa edunsaajan yleisölle koulutusjärjestelmästä **Toimen tavoitteet, joihin sisältyy vuorottelujaksoja koulutuskeskuksissa ja yrityksissä** * Saada tieto heidän henkilökohtaisista ja ammatillisista kyvyistään ja pätevyyksistään taiteellisen ilmaisun ja DRAE-menetelmän avulla, * laajentaa sen edustusta ja ammattivalintoja, * kehittää organisaatio- ja ammatillisia valmiuksiaan työskentelemällä kollektiivisessa hankkeessa, * löytää tai löytää uudelleen paikallinen ja yrityksen talouselämä, * kehittää hänen työelämähankettaan koskeva toimintasuunnitelma * saada todistus työterveys- ja työterveyden pelastajasta työpaikalla. (Finnish)
11 August 2022
0 references
**Przed placówką szkoleniową** 1. Stworzenie partnerstwa i dynamiki terytorialnej w odniesieniu do kwestii bezrobocia i samotnego rodzicielstwa kobiet. 2. Informowanie, uwrażliwianie i pozycjonowanie opinii publicznej o systemie szkoleniowym ** Cele działania z naprzemiennymi okresami w ośrodkach szkoleniowych i w firmach** * Poznanie ich osobistych i zawodowych umiejętności i kompetencji poprzez ekspresję artystyczną i metodę DRAE, * poszerzenie jego reprezentacji i wyborów branżowych, * rozwijanie zdolności organizacyjnych i zawodowych poprzez pracę nad zbiorowym projektem, * odkrywanie lub odkrywanie na nowo lokalnego i firmowego świata gospodarczego, * opracowanie planu działania dotyczącego jego projektu życia zawodowego, * uzyskanie certyfikatu ratownika BHP w miejscu pracy. (Polish)
11 August 2022
0 references
**A képzési létesítmény előtt** 1. Partnerséget és területi dinamikát kell kialakítani a munkanélküliség és az egyedülálló szülőség kérdésében. 2. Tájékoztassa, figyelmeztesse és helyezze el a kedvezményezett nyilvánosságát a képzési rendszerről **A tevékenység céljai váltakozó időszakokkal a képzési központokban és a vállalatokban** * A művészi kifejezés és a DRAE módszer segítségével megismerni személyes és szakmai képességeiket és kompetenciáikat, * bővíteni képviseleteit és választásait, * fejleszteni szervezeti és szakmai kapacitásait egy kollektív projekten keresztül, * a helyi és vállalati gazdasági világ felfedezése vagy újbóli felfedezése, * a munkahelyi munkahelyi egészségvédelmi és biztonsági mentési projektre vonatkozó cselekvési terv kidolgozása, * a munkahelyi biztonsági és egészségvédelmi mentő tanúsítványának megszerzése. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
**Před školicím zařízením** 1. Vytvořit partnerství a územní dynamiku v souvislosti s problematikou žen v nezaměstnanosti a samoživitelství. 2. Informovat, senzibilizovat a umístit příjemce podpory o systému odborné přípravy **Cíle akce střídavým obdobím ve vzdělávacích centrech a ve společnostech** * Chcete-li se seznámit se svými osobními a profesními schopnostmi a schopnostmi prostřednictvím uměleckého vyjádření a metody DRAE, * rozšířit své zastoupení a volby obchodů, * rozvíjet své organizační a profesní schopnosti prací na kolektivním projektu, * objevovat nebo znovu objevit místní a firemní ekonomický svět, * vypracovat akční plán týkající se jeho projektu pracovního života, * získat certifikát záchrany BOZP na pracovišti. (Czech)
11 August 2022
0 references
**Pirms mācību iestādes** 1. Izveidot partnerību un teritoriālu dinamiku saistībā ar sieviešu bezdarbu un vientuļajiem vecākiem. 2. Informēt, informēt un pozicionēt saņēmēju sabiedrību par mācību sistēmu **darbības mērķi ar mainīgiem periodiem mācību centros un uzņēmumos** * lai ar mākslinieciskās izpausmes un DRAE metodes palīdzību apzinātos savas personīgās un profesionālās spējas un kompetences, * paplašinātu savu pārstāvību un amatu izvēli, * attīstītu savas organizatoriskās un profesionālās spējas, strādājot pie kolektīva projekta, * lai atklātu vai no jauna atklātu vietējo un uzņēmuma ekonomisko pasauli, * izstrādātu rīcības plānu attiecībā uz viņa darba dzīves projektu, * lai iegūtu OSH glābēja sertifikātu darba vietā. (Latvian)
11 August 2022
0 references
**Roimh an tsaoráid oiliúna** 1. Comhpháirtíocht agus dinimic chríochach a chruthú maidir le saincheist na mban sa dífhostaíocht agus sa tuismitheoireacht aonair. 2. An pobal is tairbhí a chur ar an eolas, a íogrú agus a chur i láthair don phobal is tairbhí maidir leis an gcóras oiliúna **Cuspóirí na gníomhaíochta le tréimhsí ailtéarnacha in ionaid oiliúna agus i gcuideachtaí** * A bheith ar an eolas faoina gcumas pearsanta agus gairmiúil agus faoina n-inniúlachtaí pearsanta agus gairmiúla tríd an léiriú ealaíonta agus modh DRAE, * chun a léiriúcháin agus a roghanna maidir le ceirdeanna a leathnú, * chun a chumais eagraíochtúla agus ghairmiúla a fhorbairt trí bheith ag obair ar chomhthionscadal, * chun saol eacnamaíoch na háite agus na cuideachta a aimsiú nó a athaimsiú, * chun plean gníomhaíochta a fhorbairt maidir lena thionscadal saoil oibre, * chun deimhniú tarrthálaí OSH a fháil san ionad oibre. (Irish)
11 August 2022
0 references
**Pred objektom za usposabljanje** 1. Vzpostavitev partnerstva in teritorialne dinamike v zvezi z vprašanjem brezposelnosti in samohranilstva žensk. 2. Obveščati, senzibilizirati in pozicionirati javnost o sistemu usposabljanja **Cilji akcije z izmeničnimi obdobji v centrih za usposabljanje in v podjetjih** * Da bi se seznanili z njihovimi osebnimi in strokovnimi sposobnostmi in kompetencami z umetniškim izražanjem in metodo DRAE, * razširiti svoje predstavitve in izbire poklicev, * razviti svoje organizacijske in strokovne sposobnosti z delom na kolektivnem projektu, * odkriti ali ponovno odkriti lokalni in gospodarski svet podjetja, * razviti akcijski načrt v zvezi z njegovim projektom poklicnega življenja, * pridobiti certifikat reševalca varnosti in zdravja pri delu na delovnem mestu. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
**Преди съоръжението за обучение** 1. Създаване на партньорство и териториална динамика по въпроса за жените в безработица и самотното родителство. 2. Информира, сенсибилизира и позиционира обществеността на бенефициента за системата за обучение **Цели на действието с редуващи се периоди в центрове за обучение и в дружества** * Да се запознаят с техните лични и професионални способности и компетенции чрез художественото изразяване и метода DRAE, * да разширяват представителствата и избора си на професии, * да развиват организационния и професионалния си капацитет чрез работа по колективен проект, * да откриват или преоткриват местния и фирмен икономически свят, * да разработят план за действие, свързан с проекта му за професионален живот, * да получи сертификат за спасител по ЗБУТ на работното място. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
**Qabel il-faċilità ta’ taħriġ** 1. Il-ħolqien ta’ sħubija u dinamika territorjali madwar il-kwistjoni tan-nisa f’sitwazzjoni ta’ qgħad u ta’ ġenitur wieħed. 2. Jinforma, jissensibilizza u jippożizzjona lill-pubbliku benefiċjarju dwar is-sistema ta’ taħriġ**Għanijiet tal-azzjoni b’perjodi li jalternaw f’ċentri ta’ taħriġ u f’kumpaniji** * Biex isiru konxji tal-kapaċitajiet u l-kompetenzi personali u professjonali tagħhom permezz tal-espressjoni artistika u l-metodu DRAE, * biex iwessgħu r-rappreżentazzjonijiet u l-għażliet tas-snajja’ tiegħu, * biex jiżviluppaw il-kapaċitajiet organizzattivi u professjonali tagħhom billi jaħdmu fuq proġett kollettiv, * biex jiskopru jew jiskopru mill-ġdid id-dinja ekonomika lokali u tal-kumpanija, * biex jiżviluppaw pjan ta’ azzjoni dwar il-proġett tal-ħajja tax-xogħol tiegħu, * biex jiksbu ċ-ċertifikat ta’ salvataġġ tal-OHS fuq il-post tax-xogħol. (Maltese)
11 August 2022
0 references
**Antes do centro de formação** 1. Criar uma parceria e uma dinâmica territorial em torno da questão das mulheres em situação de desemprego e de monoparentalidade. 2. Informar, sensibilizar e posicionar o público beneficiário sobre o sistema de formação **Objetivos da ação com períodos alternados nos centros de formação e nas empresas** * Tomar consciência das suas capacidades e competências pessoais e profissionais através da expressão artística e do método DRAE, * alargar as suas representações e escolhas profissionais, * desenvolver as suas capacidades organizacionais e profissionais trabalhando num projeto coletivo, * descobrir ou redescobrir o mundo económico local e empresarial, * desenvolver um plano de ação relativo ao seu projeto de vida profissional, * obter o certificado de socorrista de SST no local de trabalho. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
**Før træningsfaciliteten** 1. Skabe et partnerskab og en territorial dynamik omkring spørgsmålet om kvinder i arbejdsløshed og eneforsørgerskab. 2. Informere, bevidstgøre og positionere den støttemodtagende offentlighed om uddannelsessystemet ** Formålet med aktionen med skiftende perioder i uddannelsescentre og i virksomheder** * For at blive opmærksom på deres personlige og faglige evner og kompetencer gennem det kunstneriske udtryk og DRAE-metoden, * at udvide dens repræsentationer og valg af fag, * at udvikle sin organisatoriske og faglige kapacitet ved at arbejde på et kollektivt projekt, * at opdage eller genopdage den lokale og virksomhedsøkonomiske verden, * at udarbejde en handlingsplan vedrørende hans arbejdslivsprojekt, * for at opnå certifikatet som OSH-redningsmand på arbejdspladsen. (Danish)
11 August 2022
0 references
**Înainte de facilitatea de formare** 1. Crearea unui parteneriat și a unei dinamici teritoriale în jurul problemei femeilor aflate în șomaj și în familii monoparentale. 2. Informarea, sensibilizarea și poziționarea publicului beneficiar cu privire la sistemul de formare **Obiectivele acțiunii cu perioade alternative în centrele de formare și în companii** * Pentru a-și cunoaște abilitățile și competențele personale și profesionale prin expresia artistică și metoda DRAE, * pentru a-și lărgi reprezentările și opțiunile de meserii, * pentru a-și dezvolta capacitățile organizaționale și profesionale prin lucrul la un proiect colectiv, * pentru a descoperi sau redescoperi lumea economică locală și a companiei, * pentru a elabora un plan de acțiune privind proiectul său de viață profesională, * pentru a obține certificatul de salvator SSM la locul de muncă. (Romanian)
11 August 2022
0 references
**Före träningsanläggningen** 1. Skapa ett partnerskap och en territoriell dynamik kring frågan om kvinnor i arbetslöshet och ensamstående föräldraskap. 2. Informera, uppmärksamma och positionera den stödmottagande allmänheten om utbildningssystemet **Målen för åtgärden med alternerande perioder i utbildningscentrum och i företag** * Att bli medveten om sina personliga och yrkesmässiga förmågor och kompetenser genom det konstnärliga uttrycket och DRAE-metoden, * att bredda sina representationer och yrkesval, * att utveckla sin organisatoriska och yrkesmässiga kapacitet genom att arbeta med ett kollektivt projekt, * att upptäcka eller återupptäcka den lokala och företagsekonomiska världen, * att utarbeta en handlingsplan för sitt arbetslivsprojekt, * att erhålla certifikat för arbetsmiljöräddare på arbetsplatsen. (Swedish)
11 August 2022
0 references
Bretagne
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201400207
0 references