Second Chance School — E2C — 2017 (Q3697118): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (13 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Tweede kansschool — E2C — 2017 | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Scuola di seconda possibilità — E2C — 2017 | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Escuela de Segunda Oportunidad — E2C — 2017 | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Teine võimalus kool – E2C – 2017 | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Antrasis šansas mokykla – E2C – 2017 | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Škola druge prilike – E2C – 2017. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Σχολή Δεύτερης Ευκαιρίας — E2C — 2017 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Druhá škola šancí – E2C – 2017 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Toisen mahdollisuuden koulu – E2C – 2017 | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Szkoła drugiej szansy – E2C – 2017 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Második Esélyiskola – E2C – 2017 | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Škola druhé šance – E2C – 2017 | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Otrās iespējas skola — E2C — 2017 | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Scoil Dhara Seans — E2C — 2017 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Druga priložnostna šola – E2C – 2017 | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Втори шанс училище — E2C — 2017 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
It-tieni skola taċ-ċansijiet — E2C — 2017 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Escola de Segunda Oportunidade — E2C — 2017 | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Anden chanceskole — E2C — 2017 | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Școala a doua șansă – E2C – 2017 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Andra chansens skola – E2C – 2017 | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3697118 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3697118 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3697118 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3697118 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3697118 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3697118 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3697118 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3697118 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3697118 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3697118 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3697118 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3697118 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3697118 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3697118 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3697118 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3697118 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3697118 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3697118 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3697118 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3697118 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3697118 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3697118 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3697118 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / summary: The Second Chance Schools (E2C) stem from the objectives set out in the White Paper "Teaching and Learning: towards the cognitive society", proposed by Édith Cresson and adopted by the European Commission in 1995. The aim of the E2Cs is to welcome and train young people under the age of 26 without qualifications, in order to lead them towards sustainable professional integration. The device must reach 40 % positive outputs, as defined by the E2C network charter. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0078204699466639
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Bar-le-Duc / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Toul / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nancy / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Verdun / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Montigny-lès-Metz / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Woippy / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Val de Briey / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Thionville / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Épinal / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Sainte-Marguerite / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Lunéville / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Forbach / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Longwy / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Die Schulen der 2. Chance (E2C) stammen aus den Zielen des Weißbuchs "Lehren und Lernen: auf dem Weg zur kognitiven Gesellschaft", vorgeschlagen von Edith Cresson und 1995 von der Europäischen Kommission angenommen. Ziel der E2C ist es, junge Menschen unter 26 Jahren ohne Qualifikation aufzunehmen und auszubilden, um sie zu einer dauerhaften beruflichen Eingliederung zu führen. Das System muss 40 % der positiven Ausgänge erreichen, die in der Charta des E2C-Netzes festgelegt sind. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Schulen der 2. Chance (E2C) stammen aus den Zielen des Weißbuchs "Lehren und Lernen: auf dem Weg zur kognitiven Gesellschaft", vorgeschlagen von Edith Cresson und 1995 von der Europäischen Kommission angenommen. Ziel der E2C ist es, junge Menschen unter 26 Jahren ohne Qualifikation aufzunehmen und auszubilden, um sie zu einer dauerhaften beruflichen Eingliederung zu führen. Das System muss 40 % der positiven Ausgänge erreichen, die in der Charta des E2C-Netzes festgelegt sind. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Schulen der 2. Chance (E2C) stammen aus den Zielen des Weißbuchs "Lehren und Lernen: auf dem Weg zur kognitiven Gesellschaft", vorgeschlagen von Edith Cresson und 1995 von der Europäischen Kommission angenommen. Ziel der E2C ist es, junge Menschen unter 26 Jahren ohne Qualifikation aufzunehmen und auszubilden, um sie zu einer dauerhaften beruflichen Eingliederung zu führen. Das System muss 40 % der positiven Ausgänge erreichen, die in der Charta des E2C-Netzes festgelegt sind. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De tweedekansscholen (E2C) vloeien voort uit de doelstellingen van het Witboek "Onderwijzen en leren: naar de cognitieve samenleving", voorgesteld door Édith Cresson en goedgekeurd door de Europese Commissie in 1995. Het doel van de E2C’s is om jongeren onder de 26 jaar zonder kwalificaties te verwelkomen en op te leiden, om hen naar duurzame professionele integratie te leiden. Het apparaat moet 40 % positieve outputs bereiken, zoals gedefinieerd in het E2C-netwerkcharter. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De tweedekansscholen (E2C) vloeien voort uit de doelstellingen van het Witboek "Onderwijzen en leren: naar de cognitieve samenleving", voorgesteld door Édith Cresson en goedgekeurd door de Europese Commissie in 1995. Het doel van de E2C’s is om jongeren onder de 26 jaar zonder kwalificaties te verwelkomen en op te leiden, om hen naar duurzame professionele integratie te leiden. Het apparaat moet 40 % positieve outputs bereiken, zoals gedefinieerd in het E2C-netwerkcharter. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De tweedekansscholen (E2C) vloeien voort uit de doelstellingen van het Witboek "Onderwijzen en leren: naar de cognitieve samenleving", voorgesteld door Édith Cresson en goedgekeurd door de Europese Commissie in 1995. Het doel van de E2C’s is om jongeren onder de 26 jaar zonder kwalificaties te verwelkomen en op te leiden, om hen naar duurzame professionele integratie te leiden. Het apparaat moet 40 % positieve outputs bereiken, zoals gedefinieerd in het E2C-netwerkcharter. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le scuole di seconda possibilità (E2C) derivano dagli obiettivi definiti nel Libro bianco "Insegnare e imparare: verso la società cognitiva", proposto da Édith Cresson e adottato dalla Commissione europea nel 1995. L'obiettivo degli E2C è quello di accogliere e formare i giovani di età inferiore ai 26 anni senza qualifiche, al fine di condurli verso un'integrazione professionale sostenibile. Il dispositivo deve raggiungere il 40 % delle uscite positive, come definito dalla carta di rete E2C. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le scuole di seconda possibilità (E2C) derivano dagli obiettivi definiti nel Libro bianco "Insegnare e imparare: verso la società cognitiva", proposto da Édith Cresson e adottato dalla Commissione europea nel 1995. L'obiettivo degli E2C è quello di accogliere e formare i giovani di età inferiore ai 26 anni senza qualifiche, al fine di condurli verso un'integrazione professionale sostenibile. Il dispositivo deve raggiungere il 40 % delle uscite positive, come definito dalla carta di rete E2C. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le scuole di seconda possibilità (E2C) derivano dagli obiettivi definiti nel Libro bianco "Insegnare e imparare: verso la società cognitiva", proposto da Édith Cresson e adottato dalla Commissione europea nel 1995. L'obiettivo degli E2C è quello di accogliere e formare i giovani di età inferiore ai 26 anni senza qualifiche, al fine di condurli verso un'integrazione professionale sostenibile. Il dispositivo deve raggiungere il 40 % delle uscite positive, come definito dalla carta di rete E2C. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2C) se derivan de los objetivos establecidos en el Libro Blanco "Enseñar y aprender: hacia la sociedad cognitiva", propuesto por Édith Cresson y adoptado por la Comisión Europea en 1995. El objetivo de las E2C es acoger y formar a los jóvenes menores de 26 años sin cualificaciones, con el fin de conducirlos hacia una integración profesional sostenible. El dispositivo debe alcanzar un 40 % de salidas positivas, tal como se define en la carta de red E2C. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2C) se derivan de los objetivos establecidos en el Libro Blanco "Enseñar y aprender: hacia la sociedad cognitiva", propuesto por Édith Cresson y adoptado por la Comisión Europea en 1995. El objetivo de las E2C es acoger y formar a los jóvenes menores de 26 años sin cualificaciones, con el fin de conducirlos hacia una integración profesional sostenible. El dispositivo debe alcanzar un 40 % de salidas positivas, tal como se define en la carta de red E2C. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2C) se derivan de los objetivos establecidos en el Libro Blanco "Enseñar y aprender: hacia la sociedad cognitiva", propuesto por Édith Cresson y adoptado por la Comisión Europea en 1995. El objetivo de las E2C es acoger y formar a los jóvenes menores de 26 años sin cualificaciones, con el fin de conducirlos hacia una integración profesional sostenible. El dispositivo debe alcanzar un 40 % de salidas positivas, tal como se define en la carta de red E2C. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Teise võimaluse koolid (E2C) tulenevad valges raamatus "Õpetamine ja õppimine: kognitiivse ühiskonna suunas", mille esitas Édith Cresson ja mille Euroopa Komisjon võttis vastu 1995. aastal. E2Cde eesmärk on võtta vastu ja koolitada alla 26-aastaseid noori, kellel ei ole kvalifikatsiooni, et viia nad jätkusuutliku kutsealase integratsiooni suunas. Seade peab saavutama 40 % positiivsed väljundid, nagu on määratletud E2C võrgu hartas. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Teise võimaluse koolid (E2C) tulenevad valges raamatus "Õpetamine ja õppimine: kognitiivse ühiskonna suunas", mille esitas Édith Cresson ja mille Euroopa Komisjon võttis vastu 1995. aastal. E2Cde eesmärk on võtta vastu ja koolitada alla 26-aastaseid noori, kellel ei ole kvalifikatsiooni, et viia nad jätkusuutliku kutsealase integratsiooni suunas. Seade peab saavutama 40 % positiivsed väljundid, nagu on määratletud E2C võrgu hartas. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Teise võimaluse koolid (E2C) tulenevad valges raamatus "Õpetamine ja õppimine: kognitiivse ühiskonna suunas", mille esitas Édith Cresson ja mille Euroopa Komisjon võttis vastu 1995. aastal. E2Cde eesmärk on võtta vastu ja koolitada alla 26-aastaseid noori, kellel ei ole kvalifikatsiooni, et viia nad jätkusuutliku kutsealase integratsiooni suunas. Seade peab saavutama 40 % positiivsed väljundid, nagu on määratletud E2C võrgu hartas. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Antrosios šanso mokyklos (E2C) grindžiamos baltojoje knygoje "Mokymas ir mokymasis: kognityvinės visuomenės link", kurią 1995 m. pasiūlė Édith Cresson ir priėmė Europos Komisija. E2C tikslas – priimti ir mokyti jaunesnius nei 26 metų jaunuolius, neturinčius kvalifikacijos, kad jie būtų skatinami tvariai profesinei integracijai. Prietaisas turi pasiekti 40 % teigiamų rezultatų, kaip apibrėžta E2C tinklo chartijoje. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Antrosios šanso mokyklos (E2C) grindžiamos baltojoje knygoje "Mokymas ir mokymasis: kognityvinės visuomenės link", kurią 1995 m. pasiūlė Édith Cresson ir priėmė Europos Komisija. E2C tikslas – priimti ir mokyti jaunesnius nei 26 metų jaunuolius, neturinčius kvalifikacijos, kad jie būtų skatinami tvariai profesinei integracijai. Prietaisas turi pasiekti 40 % teigiamų rezultatų, kaip apibrėžta E2C tinklo chartijoje. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Antrosios šanso mokyklos (E2C) grindžiamos baltojoje knygoje "Mokymas ir mokymasis: kognityvinės visuomenės link", kurią 1995 m. pasiūlė Édith Cresson ir priėmė Europos Komisija. E2C tikslas – priimti ir mokyti jaunesnius nei 26 metų jaunuolius, neturinčius kvalifikacijos, kad jie būtų skatinami tvariai profesinei integracijai. Prietaisas turi pasiekti 40 % teigiamų rezultatų, kaip apibrėžta E2C tinklo chartijoje. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Škole za drugu priliku (E2C) proizlaze iz ciljeva iz Bijele knjige "Nastava i učenje: Ususret kognitivnom društvu", koji je predložila Édith Cresson, a usvojila Europska komisija 1995. Cilj je E2C-ova dočekati i osposobiti mlade osobe mlađe od 26 godina bez kvalifikacija kako bi ih se vodilo prema održivoj profesionalnoj integraciji. Uređaj mora dosegnuti 40 % pozitivnih izlaza, kako je definirano poveljom mreže E2C. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Škole za drugu priliku (E2C) proizlaze iz ciljeva iz Bijele knjige "Nastava i učenje: Ususret kognitivnom društvu", koji je predložila Édith Cresson, a usvojila Europska komisija 1995. Cilj je E2C-ova dočekati i osposobiti mlade osobe mlađe od 26 godina bez kvalifikacija kako bi ih se vodilo prema održivoj profesionalnoj integraciji. Uređaj mora dosegnuti 40 % pozitivnih izlaza, kako je definirano poveljom mreže E2C. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Škole za drugu priliku (E2C) proizlaze iz ciljeva iz Bijele knjige "Nastava i učenje: Ususret kognitivnom društvu", koji je predložila Édith Cresson, a usvojila Europska komisija 1995. Cilj je E2C-ova dočekati i osposobiti mlade osobe mlađe od 26 godina bez kvalifikacija kako bi ih se vodilo prema održivoj profesionalnoj integraciji. Uređaj mora dosegnuti 40 % pozitivnih izlaza, kako je definirano poveljom mreže E2C. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Τα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας (E2C) απορρέουν από τους στόχους που ορίζονται στη Λευκή Βίβλο με τίτλο "Διδασκαλία και μάθηση: προς τη γνωστική κοινωνία", που προτάθηκε από την Édith Cresson και εγκρίθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή το 1995. Στόχος των E2C είναι να υποδεχτούν και να εκπαιδεύσουν νέους ηλικίας κάτω των 26 ετών χωρίς προσόντα, προκειμένου να τους οδηγήσουν σε βιώσιμη επαγγελματική ένταξη. Η συσκευή πρέπει να φθάνει σε 40 % θετικές εξόδους, όπως ορίζονται από τον χάρτη δικτύου E2C. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Τα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας (E2C) απορρέουν από τους στόχους που ορίζονται στη Λευκή Βίβλο με τίτλο "Διδασκαλία και μάθηση: προς τη γνωστική κοινωνία", που προτάθηκε από την Édith Cresson και εγκρίθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή το 1995. Στόχος των E2C είναι να υποδεχτούν και να εκπαιδεύσουν νέους ηλικίας κάτω των 26 ετών χωρίς προσόντα, προκειμένου να τους οδηγήσουν σε βιώσιμη επαγγελματική ένταξη. Η συσκευή πρέπει να φθάνει σε 40 % θετικές εξόδους, όπως ορίζονται από τον χάρτη δικτύου E2C. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Τα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας (E2C) απορρέουν από τους στόχους που ορίζονται στη Λευκή Βίβλο με τίτλο "Διδασκαλία και μάθηση: προς τη γνωστική κοινωνία", που προτάθηκε από την Édith Cresson και εγκρίθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή το 1995. Στόχος των E2C είναι να υποδεχτούν και να εκπαιδεύσουν νέους ηλικίας κάτω των 26 ετών χωρίς προσόντα, προκειμένου να τους οδηγήσουν σε βιώσιμη επαγγελματική ένταξη. Η συσκευή πρέπει να φθάνει σε 40 % θετικές εξόδους, όπως ορίζονται από τον χάρτη δικτύου E2C. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Druhé školy šancí (E2C) vyplývajú z cieľov stanovených v bielej knihe "Výučba a vzdelávanie: smerom k kognitívnej spoločnosti", ktorú navrhla Édith Cresson a prijala Európska komisia v roku 1995. Cieľom E2C je privítať a vyškoliť mladých ľudí mladších ako 26 rokov bez kvalifikácie, aby sa dostali k udržateľnej profesionálnej integrácii. Zariadenie musí dosiahnuť 40 % pozitívnych výstupov, ako je definované v charte siete E2C. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Druhé školy šancí (E2C) vyplývajú z cieľov stanovených v bielej knihe "Výučba a vzdelávanie: smerom k kognitívnej spoločnosti", ktorú navrhla Édith Cresson a prijala Európska komisia v roku 1995. Cieľom E2C je privítať a vyškoliť mladých ľudí mladších ako 26 rokov bez kvalifikácie, aby sa dostali k udržateľnej profesionálnej integrácii. Zariadenie musí dosiahnuť 40 % pozitívnych výstupov, ako je definované v charte siete E2C. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Druhé školy šancí (E2C) vyplývajú z cieľov stanovených v bielej knihe "Výučba a vzdelávanie: smerom k kognitívnej spoločnosti", ktorú navrhla Édith Cresson a prijala Európska komisia v roku 1995. Cieľom E2C je privítať a vyškoliť mladých ľudí mladších ako 26 rokov bez kvalifikácie, aby sa dostali k udržateľnej profesionálnej integrácii. Zariadenie musí dosiahnuť 40 % pozitívnych výstupov, ako je definované v charte siete E2C. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Toisen mahdollisuuden koulut (E2C) perustuvat valkoisessa kirjassa ”Opettaminen ja oppiminen: kohti kognitiivista yhteiskuntaa”, Édith Cressonin ehdotus, jonka Euroopan komissio hyväksyi vuonna 1995. Eurooppalaisten2C-keskusten tavoitteena on ottaa vastaan ja kouluttaa alle 26-vuotiaita nuoria, joilla ei ole tutkintoa, jotta he voivat edetä kohti kestävää ammatillista integroitumista. Laitteen on saavutettava 40 % positiiviset lähtöarvot, jotka on määritelty E2C-verkon peruskirjassa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Toisen mahdollisuuden koulut (E2C) perustuvat valkoisessa kirjassa ”Opettaminen ja oppiminen: kohti kognitiivista yhteiskuntaa”, Édith Cressonin ehdotus, jonka Euroopan komissio hyväksyi vuonna 1995. Eurooppalaisten2C-keskusten tavoitteena on ottaa vastaan ja kouluttaa alle 26-vuotiaita nuoria, joilla ei ole tutkintoa, jotta he voivat edetä kohti kestävää ammatillista integroitumista. Laitteen on saavutettava 40 % positiiviset lähtöarvot, jotka on määritelty E2C-verkon peruskirjassa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Toisen mahdollisuuden koulut (E2C) perustuvat valkoisessa kirjassa ”Opettaminen ja oppiminen: kohti kognitiivista yhteiskuntaa”, Édith Cressonin ehdotus, jonka Euroopan komissio hyväksyi vuonna 1995. Eurooppalaisten2C-keskusten tavoitteena on ottaa vastaan ja kouluttaa alle 26-vuotiaita nuoria, joilla ei ole tutkintoa, jotta he voivat edetä kohti kestävää ammatillista integroitumista. Laitteen on saavutettava 40 % positiiviset lähtöarvot, jotka on määritelty E2C-verkon peruskirjassa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Szkoły drugiej szansy (E2C) wynikają z celów określonych w białej księdze "Nauczanie i uczenie się: w kierunku społeczeństwa poznawczego", zaproponowany przez Édith Cresson i przyjęty przez Komisję Europejską w 1995 r. Celem E2C jest przyjmowanie i szkolenie młodych ludzi poniżej 26 roku życia bez kwalifikacji, aby doprowadzić ich do trwałej integracji zawodowej. Urządzenie musi osiągnąć 40 % dodatnich wyjść, zgodnie z definicją zawartą w karcie sieci E2C. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Szkoły drugiej szansy (E2C) wynikają z celów określonych w białej księdze "Nauczanie i uczenie się: w kierunku społeczeństwa poznawczego", zaproponowany przez Édith Cresson i przyjęty przez Komisję Europejską w 1995 r. Celem E2C jest przyjmowanie i szkolenie młodych ludzi poniżej 26 roku życia bez kwalifikacji, aby doprowadzić ich do trwałej integracji zawodowej. Urządzenie musi osiągnąć 40 % dodatnich wyjść, zgodnie z definicją zawartą w karcie sieci E2C. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Szkoły drugiej szansy (E2C) wynikają z celów określonych w białej księdze "Nauczanie i uczenie się: w kierunku społeczeństwa poznawczego", zaproponowany przez Édith Cresson i przyjęty przez Komisję Europejską w 1995 r. Celem E2C jest przyjmowanie i szkolenie młodych ludzi poniżej 26 roku życia bez kwalifikacji, aby doprowadzić ich do trwałej integracji zawodowej. Urządzenie musi osiągnąć 40 % dodatnich wyjść, zgodnie z definicją zawartą w karcie sieci E2C. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A Második Esélyiskolák (E2C) a "Tanítás és tanulás: a kognitív társadalom felé" – javasolta Édith Cresson és az Európai Bizottság 1995-ben fogadta el. Az E2C-k célja a 26 év alatti fiatalok képesítés nélküli fogadása és képzése annak érdekében, hogy a fenntartható szakmai integráció irányába tereljék őket. Az eszköznek az E2C hálózati charta szerinti 40%-os pozitív kimenetet kell elérnie. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A Második Esélyiskolák (E2C) a "Tanítás és tanulás: a kognitív társadalom felé" – javasolta Édith Cresson és az Európai Bizottság 1995-ben fogadta el. Az E2C-k célja a 26 év alatti fiatalok képesítés nélküli fogadása és képzése annak érdekében, hogy a fenntartható szakmai integráció irányába tereljék őket. Az eszköznek az E2C hálózati charta szerinti 40%-os pozitív kimenetet kell elérnie. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A Második Esélyiskolák (E2C) a "Tanítás és tanulás: a kognitív társadalom felé" – javasolta Édith Cresson és az Európai Bizottság 1995-ben fogadta el. Az E2C-k célja a 26 év alatti fiatalok képesítés nélküli fogadása és képzése annak érdekében, hogy a fenntartható szakmai integráció irányába tereljék őket. Az eszköznek az E2C hálózati charta szerinti 40%-os pozitív kimenetet kell elérnie. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Školy druhé šance (E2C) vycházejí z cílů stanovených v bílé knize "Výuka a učení: směrem k poznávací společnosti", kterou navrhla Édith Cresson a přijala Evropská komise v roce 1995. Cílem E2C je uvítat a vyškolit mladé lidi mladší 26 let bez kvalifikace, aby byli vedeni k udržitelné profesní integraci. Zařízení musí dosahovat 40 % kladných výstupů, jak je definováno v chartě sítě E2C. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Školy druhé šance (E2C) vycházejí z cílů stanovených v bílé knize "Výuka a učení: směrem k poznávací společnosti", kterou navrhla Édith Cresson a přijala Evropská komise v roce 1995. Cílem E2C je uvítat a vyškolit mladé lidi mladší 26 let bez kvalifikace, aby byli vedeni k udržitelné profesní integraci. Zařízení musí dosahovat 40 % kladných výstupů, jak je definováno v chartě sítě E2C. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Školy druhé šance (E2C) vycházejí z cílů stanovených v bílé knize "Výuka a učení: směrem k poznávací společnosti", kterou navrhla Édith Cresson a přijala Evropská komise v roce 1995. Cílem E2C je uvítat a vyškolit mladé lidi mladší 26 let bez kvalifikace, aby byli vedeni k udržitelné profesní integraci. Zařízení musí dosahovat 40 % kladných výstupů, jak je definováno v chartě sítě E2C. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Otrās iespējas skolas (E2C) izriet no mērķiem, kas izklāstīti Baltajā grāmatā "Mācīšanās un mācīšanās: ceļā uz kognitīvo sabiedrību", ko ierosināja Édith Cresson un pieņēma Eiropas Komisija 1995. gadā. E2C mērķis ir uzņemt un apmācīt jauniešus vecumā līdz 26 gadiem bez kvalifikācijas, lai virzītu viņus uz ilgtspējīgu profesionālo integrāciju. Ierīcei jāsasniedz 40 % pozitīvu rezultātu, kā noteikts E2C tīkla hartā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Otrās iespējas skolas (E2C) izriet no mērķiem, kas izklāstīti Baltajā grāmatā "Mācīšanās un mācīšanās: ceļā uz kognitīvo sabiedrību", ko ierosināja Édith Cresson un pieņēma Eiropas Komisija 1995. gadā. E2C mērķis ir uzņemt un apmācīt jauniešus vecumā līdz 26 gadiem bez kvalifikācijas, lai virzītu viņus uz ilgtspējīgu profesionālo integrāciju. Ierīcei jāsasniedz 40 % pozitīvu rezultātu, kā noteikts E2C tīkla hartā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Otrās iespējas skolas (E2C) izriet no mērķiem, kas izklāstīti Baltajā grāmatā "Mācīšanās un mācīšanās: ceļā uz kognitīvo sabiedrību", ko ierosināja Édith Cresson un pieņēma Eiropas Komisija 1995. gadā. E2C mērķis ir uzņemt un apmācīt jauniešus vecumā līdz 26 gadiem bez kvalifikācijas, lai virzītu viņus uz ilgtspējīgu profesionālo integrāciju. Ierīcei jāsasniedz 40 % pozitīvu rezultātu, kā noteikts E2C tīkla hartā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Eascraíonn na Scoileanna Dara Seans (E2C) as na cuspóirí atá leagtha amach sa Pháipéar Bán "Múinteoireacht agus Foghlaim: i dtreo na sochaí cognaíocha", a mhol Édith Cresson agus a ghlac an Coimisiún Eorpach in 1995. Is é is aidhm do E2C fáilte a chur roimh dhaoine óga faoi bhun 26 bliana d’aois gan cáilíochtaí agus oiliúint a chur orthu, chun iad a threorú i dtreo lánpháirtiú gairmiúil inbhuanaithe. Ní mór don fheiste 40 % d’aschuir dhearfacha a bhaint amach, mar atá sainithe i gcairt líonra E2C. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Eascraíonn na Scoileanna Dara Seans (E2C) as na cuspóirí atá leagtha amach sa Pháipéar Bán "Múinteoireacht agus Foghlaim: i dtreo na sochaí cognaíocha", a mhol Édith Cresson agus a ghlac an Coimisiún Eorpach in 1995. Is é is aidhm do E2C fáilte a chur roimh dhaoine óga faoi bhun 26 bliana d’aois gan cáilíochtaí agus oiliúint a chur orthu, chun iad a threorú i dtreo lánpháirtiú gairmiúil inbhuanaithe. Ní mór don fheiste 40 % d’aschuir dhearfacha a bhaint amach, mar atá sainithe i gcairt líonra E2C. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Eascraíonn na Scoileanna Dara Seans (E2C) as na cuspóirí atá leagtha amach sa Pháipéar Bán "Múinteoireacht agus Foghlaim: i dtreo na sochaí cognaíocha", a mhol Édith Cresson agus a ghlac an Coimisiún Eorpach in 1995. Is é is aidhm do E2C fáilte a chur roimh dhaoine óga faoi bhun 26 bliana d’aois gan cáilíochtaí agus oiliúint a chur orthu, chun iad a threorú i dtreo lánpháirtiú gairmiúil inbhuanaithe. Ní mór don fheiste 40 % d’aschuir dhearfacha a bhaint amach, mar atá sainithe i gcairt líonra E2C. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šole druge priložnosti (E2C) izhajajo iz ciljev, določenih v beli knjigi "Učenje in učenje: na poti k kognitivni družbi", ki ga je predlagala Édith Cresson in sprejela Evropska komisija leta 1995. Cilj E2C je sprejeti in usposobiti mlade, mlajše od 26 let, brez kvalifikacij, da bi jih vodili k trajnostnemu poklicnemu vključevanju. Naprava mora doseči 40 % pozitivnih izhodov, kot je opredeljeno v Omrežni listini E2C. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šole druge priložnosti (E2C) izhajajo iz ciljev, določenih v beli knjigi "Učenje in učenje: na poti k kognitivni družbi", ki ga je predlagala Édith Cresson in sprejela Evropska komisija leta 1995. Cilj E2C je sprejeti in usposobiti mlade, mlajše od 26 let, brez kvalifikacij, da bi jih vodili k trajnostnemu poklicnemu vključevanju. Naprava mora doseči 40 % pozitivnih izhodov, kot je opredeljeno v Omrežni listini E2C. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šole druge priložnosti (E2C) izhajajo iz ciljev, določenih v beli knjigi "Učenje in učenje: na poti k kognitivni družbi", ki ga je predlagala Édith Cresson in sprejela Evropska komisija leta 1995. Cilj E2C je sprejeti in usposobiti mlade, mlajše od 26 let, brez kvalifikacij, da bi jih vodili k trajnostnemu poklicnemu vključevanju. Naprava mora doseči 40 % pozitivnih izhodov, kot je opredeljeno v Omrežni listini E2C. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Вторите шансови училища (E2C) произтичат от целите, определени в Бялата книга "Преподаване и учене: към когнитивното общество", предложено от Édith Cresson и прието от Европейската комисия през 1995 г. Целта на E2C е да приемат и обучават млади хора на възраст под 26 години без квалификации, за да ги насочат към устойчива професионална интеграция. Устройството трябва да достигне 40 % положителни изходи, както е определено в хартата на мрежата E2C. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Вторите шансови училища (E2C) произтичат от целите, определени в Бялата книга "Преподаване и учене: към когнитивното общество", предложено от Édith Cresson и прието от Европейската комисия през 1995 г. Целта на E2C е да приемат и обучават млади хора на възраст под 26 години без квалификации, за да ги насочат към устойчива професионална интеграция. Устройството трябва да достигне 40 % положителни изходи, както е определено в хартата на мрежата E2C. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Вторите шансови училища (E2C) произтичат от целите, определени в Бялата книга "Преподаване и учене: към когнитивното общество", предложено от Édith Cresson и прието от Европейската комисия през 1995 г. Целта на E2C е да приемат и обучават млади хора на възраст под 26 години без квалификации, за да ги насочат към устойчива професионална интеграция. Устройството трябва да достигне 40 % положителни изходи, както е определено в хартата на мрежата E2C. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
It-Tieni Skejjel taċ-Ċansijiet (E2C) ġejjin mill-għanijiet stabbiliti fil-White Paper "Tagħlim u Tagħlim: lejn is-soċjetà konjittiva", proposta minn Édith Cresson u adottata mill-Kummissjoni Ewropea fl-1995. L-għan tal-E2Cs huwa li jilqgħu u jħarrġu liż-żgħażagħ taħt l-età ta’ 26 sena mingħajr kwalifiki, sabiex iwassluhom lejn integrazzjoni professjonali sostenibbli. L-apparat għandu jilħaq 40 % tal-outputs pożittivi, kif definit mill-karta tan-netwerk E2C. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: It-Tieni Skejjel taċ-Ċansijiet (E2C) ġejjin mill-għanijiet stabbiliti fil-White Paper "Tagħlim u Tagħlim: lejn is-soċjetà konjittiva", proposta minn Édith Cresson u adottata mill-Kummissjoni Ewropea fl-1995. L-għan tal-E2Cs huwa li jilqgħu u jħarrġu liż-żgħażagħ taħt l-età ta’ 26 sena mingħajr kwalifiki, sabiex iwassluhom lejn integrazzjoni professjonali sostenibbli. L-apparat għandu jilħaq 40 % tal-outputs pożittivi, kif definit mill-karta tan-netwerk E2C. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: It-Tieni Skejjel taċ-Ċansijiet (E2C) ġejjin mill-għanijiet stabbiliti fil-White Paper "Tagħlim u Tagħlim: lejn is-soċjetà konjittiva", proposta minn Édith Cresson u adottata mill-Kummissjoni Ewropea fl-1995. L-għan tal-E2Cs huwa li jilqgħu u jħarrġu liż-żgħażagħ taħt l-età ta’ 26 sena mingħajr kwalifiki, sabiex iwassluhom lejn integrazzjoni professjonali sostenibbli. L-apparat għandu jilħaq 40 % tal-outputs pożittivi, kif definit mill-karta tan-netwerk E2C. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
As Escolas de Segunda Oportunidade (E2C) decorrem dos objectivos estabelecidos no Livro Branco "Ensinar e Aprender: rumo à sociedade cognitiva", proposto por Édith Cresson e adoptado pela Comissão Europeia em 1995. O objetivo dos E2C é acolher e formar jovens com menos de 26 anos sem qualificações, a fim de os conduzir a uma integração profissional sustentável. O dispositivo deve atingir 40 % de resultados positivos, tal como definido na carta da rede E2C. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: As Escolas de Segunda Oportunidade (E2C) decorrem dos objectivos estabelecidos no Livro Branco "Ensinar e Aprender: rumo à sociedade cognitiva", proposto por Édith Cresson e adoptado pela Comissão Europeia em 1995. O objetivo dos E2C é acolher e formar jovens com menos de 26 anos sem qualificações, a fim de os conduzir a uma integração profissional sustentável. O dispositivo deve atingir 40 % de resultados positivos, tal como definido na carta da rede E2C. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: As Escolas de Segunda Oportunidade (E2C) decorrem dos objectivos estabelecidos no Livro Branco "Ensinar e Aprender: rumo à sociedade cognitiva", proposto por Édith Cresson e adoptado pela Comissão Europeia em 1995. O objetivo dos E2C é acolher e formar jovens com menos de 26 anos sem qualificações, a fim de os conduzir a uma integração profissional sustentável. O dispositivo deve atingir 40 % de resultados positivos, tal como definido na carta da rede E2C. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Anden chanceskolerne (E2C) er baseret på de mål, der er opstillet i hvidbogen "Undervise og lære: mod det kognitive samfund", foreslået af Édith Cresson og vedtaget af Europa-Kommissionen i 1995. Formålet med E2C er at tage imod og uddanne unge under 26 år uden kvalifikationer for at lede dem i retning af en bæredygtig erhvervsmæssig integration. Enheden skal opnå 40 % positive udgange som defineret i E2C-netværkschartret. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Anden chanceskolerne (E2C) er baseret på de mål, der er opstillet i hvidbogen "Undervise og lære: mod det kognitive samfund", foreslået af Édith Cresson og vedtaget af Europa-Kommissionen i 1995. Formålet med E2C er at tage imod og uddanne unge under 26 år uden kvalifikationer for at lede dem i retning af en bæredygtig erhvervsmæssig integration. Enheden skal opnå 40 % positive udgange som defineret i E2C-netværkschartret. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Anden chanceskolerne (E2C) er baseret på de mål, der er opstillet i hvidbogen "Undervise og lære: mod det kognitive samfund", foreslået af Édith Cresson og vedtaget af Europa-Kommissionen i 1995. Formålet med E2C er at tage imod og uddanne unge under 26 år uden kvalifikationer for at lede dem i retning af en bæredygtig erhvervsmæssig integration. Enheden skal opnå 40 % positive udgange som defineret i E2C-netværkschartret. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Școlile de a doua șansă (E2C) provin din obiectivele stabilite în Cartea albă "Predarea și învățarea: către societatea cognitivă", propus de Édith Cresson și adoptat de Comisia Europeană în 1995. Scopul E2C este de a primi și de a forma tineri cu vârsta sub 26 de ani fără calificări, pentru a-i conduce la o integrare profesională durabilă. Dispozitivul trebuie să atingă ieșiri pozitive de 40 %, astfel cum sunt definite în Carta rețelei E2C. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Școlile de a doua șansă (E2C) provin din obiectivele stabilite în Cartea albă "Predarea și învățarea: către societatea cognitivă", propus de Édith Cresson și adoptat de Comisia Europeană în 1995. Scopul E2C este de a primi și de a forma tineri cu vârsta sub 26 de ani fără calificări, pentru a-i conduce la o integrare profesională durabilă. Dispozitivul trebuie să atingă ieșiri pozitive de 40 %, astfel cum sunt definite în Carta rețelei E2C. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Școlile de a doua șansă (E2C) provin din obiectivele stabilite în Cartea albă "Predarea și învățarea: către societatea cognitivă", propus de Édith Cresson și adoptat de Comisia Europeană în 1995. Scopul E2C este de a primi și de a forma tineri cu vârsta sub 26 de ani fără calificări, pentru a-i conduce la o integrare profesională durabilă. Dispozitivul trebuie să atingă ieșiri pozitive de 40 %, astfel cum sunt definite în Carta rețelei E2C. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Andra chansens skolor (E2C) bygger på de mål som anges i vitboken Lärande och lärande: mot det kognitiva samhället”, som föreslogs av Édith Cresson och antogs av Europeiska kommissionen 1995. Syftet med E2C är att välkomna och utbilda ungdomar under 26 år utan kvalifikationer för att leda dem mot en hållbar yrkesintegration. Enheten måste nå 40 % positiva utgångar, enligt definitionen i E2C-nätverksstadgan. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Andra chansens skolor (E2C) bygger på de mål som anges i vitboken Lärande och lärande: mot det kognitiva samhället”, som föreslogs av Édith Cresson och antogs av Europeiska kommissionen 1995. Syftet med E2C är att välkomna och utbilda ungdomar under 26 år utan kvalifikationer för att leda dem mot en hållbar yrkesintegration. Enheten måste nå 40 % positiva utgångar, enligt definitionen i E2C-nätverksstadgan. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Andra chansens skolor (E2C) bygger på de mål som anges i vitboken Lärande och lärande: mot det kognitiva samhället”, som föreslogs av Édith Cresson och antogs av Europeiska kommissionen 1995. Syftet med E2C är att välkomna och utbilda ungdomar under 26 år utan kvalifikationer för att leda dem mot en hållbar yrkesintegration. Enheten måste nå 40 % positiva utgångar, enligt definitionen i E2C-nätverksstadgan. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 June 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 June 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Bar-le-Duc | |||||||||||||||
| Property / location (string): Bar-le-Duc / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Briey | |||||||||||||||
| Property / location (string): Briey / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Épinal | |||||||||||||||
| Property / location (string): Épinal / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Forbach | |||||||||||||||
| Property / location (string): Forbach / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Longwy | |||||||||||||||
| Property / location (string): Longwy / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Lunéville | |||||||||||||||
| Property / location (string): Lunéville / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Montigny-lès-Metz | |||||||||||||||
| Property / location (string): Montigny-lès-Metz / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Nancy | |||||||||||||||
| Property / location (string): Nancy / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Sainte-Marguerite | |||||||||||||||
| Property / location (string): Sainte-Marguerite / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Thionville | |||||||||||||||
| Property / location (string): Thionville / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Toul | |||||||||||||||
| Property / location (string): Toul / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Verdun | |||||||||||||||
| Property / location (string): Verdun / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Woippy | |||||||||||||||
| Property / location (string): Woippy / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°46'16.57"N, 5°9'44.57"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°46'16.57"N, 5°9'44.57"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°46'16.57"N, 5°9'44.57"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
49°15'30.20"N, 5°57'57.89"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°15'30.20"N, 5°57'57.89"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°15'30.20"N, 5°57'57.89"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°10'29.17"N, 6°27'1.30"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°10'29.17"N, 6°27'1.30"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°10'29.17"N, 6°27'1.30"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
49°11'10.61"N, 6°53'45.10"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°11'10.61"N, 6°53'45.10"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°11'10.61"N, 6°53'45.10"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
49°30'52.42"N, 5°46'4.48"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°30'52.42"N, 5°46'4.48"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°30'52.42"N, 5°46'4.48"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°35'29.83"N, 6°29'31.06"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°35'29.83"N, 6°29'31.06"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°35'29.83"N, 6°29'31.06"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
49°5'59.93"N, 6°9'10.94"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°5'59.93"N, 6°9'10.94"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°5'59.93"N, 6°9'10.94"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°41'37.39"N, 6°11'0.28"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°41'37.39"N, 6°11'0.28"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°41'37.39"N, 6°11'0.28"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°16'6.56"N, 6°58'43.93"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°16'6.56"N, 6°58'43.93"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°16'6.56"N, 6°58'43.93"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
49°21'28.55"N, 6°10'3.32"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°21'28.55"N, 6°10'3.32"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°21'28.55"N, 6°10'3.32"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°40'34.54"N, 5°53'39.05"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°40'34.54"N, 5°53'39.05"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°40'34.54"N, 5°53'39.05"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
49°9'32.15"N, 5°23'12.23"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°9'32.15"N, 5°23'12.23"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°9'32.15"N, 5°23'12.23"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
49°9'5.69"N, 6°9'6.91"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°9'5.69"N, 6°9'6.91"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°9'5.69"N, 6°9'6.91"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Meuse / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Meuse / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Meurthe-et-Moselle / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Meurthe-et-Moselle / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Vosges / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Vosges / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Moselle / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Moselle / qualifier | |||||||||||||||
Latest revision as of 00:10, 11 October 2024
Project Q3697118 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Second Chance School — E2C — 2017 |
Project Q3697118 in France |
Statements
2,591,862.0 Euro
0 references
5,208,241.0 Euro
0 references
49.76 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 December 2017
0 references
E2C Lorraine
0 references
Les Écoles de la 2e Chance (E2C) émanent des objectifs définis par le Livre Blanc « Enseigner et apprendre : vers la société cognitive », proposé par Édith Cresson et adopté par la Commission européenne en 1995. Les E2C ont pour objectif d'accueillir et de former des jeunes de moins de 26 ans sans qualification, afin de les conduire vers une insertion professionnelle durable. Le dispositif doit atteindre 40% de sorties positives, définies par la charte du réseau E2C. (French)
0 references
The Second Chance Schools (E2C) stem from the objectives set out in the White Paper "Teaching and Learning: towards the cognitive society", proposed by Édith Cresson and adopted by the European Commission in 1995. The aim of the E2Cs is to welcome and train young people under the age of 26 without qualifications, in order to lead them towards sustainable professional integration. The device must reach 40 % positive outputs, as defined by the E2C network charter. (English)
22 November 2021
0.0078204699466639
0 references
Die Schulen der 2. Chance (E2C) stammen aus den Zielen des Weißbuchs "Lehren und Lernen: auf dem Weg zur kognitiven Gesellschaft", vorgeschlagen von Edith Cresson und 1995 von der Europäischen Kommission angenommen. Ziel der E2C ist es, junge Menschen unter 26 Jahren ohne Qualifikation aufzunehmen und auszubilden, um sie zu einer dauerhaften beruflichen Eingliederung zu führen. Das System muss 40 % der positiven Ausgänge erreichen, die in der Charta des E2C-Netzes festgelegt sind. (German)
1 December 2021
0 references
De tweedekansscholen (E2C) vloeien voort uit de doelstellingen van het Witboek "Onderwijzen en leren: naar de cognitieve samenleving", voorgesteld door Édith Cresson en goedgekeurd door de Europese Commissie in 1995. Het doel van de E2C’s is om jongeren onder de 26 jaar zonder kwalificaties te verwelkomen en op te leiden, om hen naar duurzame professionele integratie te leiden. Het apparaat moet 40 % positieve outputs bereiken, zoals gedefinieerd in het E2C-netwerkcharter. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Le scuole di seconda possibilità (E2C) derivano dagli obiettivi definiti nel Libro bianco "Insegnare e imparare: verso la società cognitiva", proposto da Édith Cresson e adottato dalla Commissione europea nel 1995. L'obiettivo degli E2C è quello di accogliere e formare i giovani di età inferiore ai 26 anni senza qualifiche, al fine di condurli verso un'integrazione professionale sostenibile. Il dispositivo deve raggiungere il 40 % delle uscite positive, come definito dalla carta di rete E2C. (Italian)
13 January 2022
0 references
Las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2C) se derivan de los objetivos establecidos en el Libro Blanco "Enseñar y aprender: hacia la sociedad cognitiva", propuesto por Édith Cresson y adoptado por la Comisión Europea en 1995. El objetivo de las E2C es acoger y formar a los jóvenes menores de 26 años sin cualificaciones, con el fin de conducirlos hacia una integración profesional sostenible. El dispositivo debe alcanzar un 40 % de salidas positivas, tal como se define en la carta de red E2C. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Teise võimaluse koolid (E2C) tulenevad valges raamatus "Õpetamine ja õppimine: kognitiivse ühiskonna suunas", mille esitas Édith Cresson ja mille Euroopa Komisjon võttis vastu 1995. aastal. E2Cde eesmärk on võtta vastu ja koolitada alla 26-aastaseid noori, kellel ei ole kvalifikatsiooni, et viia nad jätkusuutliku kutsealase integratsiooni suunas. Seade peab saavutama 40 % positiivsed väljundid, nagu on määratletud E2C võrgu hartas. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Antrosios šanso mokyklos (E2C) grindžiamos baltojoje knygoje "Mokymas ir mokymasis: kognityvinės visuomenės link", kurią 1995 m. pasiūlė Édith Cresson ir priėmė Europos Komisija. E2C tikslas – priimti ir mokyti jaunesnius nei 26 metų jaunuolius, neturinčius kvalifikacijos, kad jie būtų skatinami tvariai profesinei integracijai. Prietaisas turi pasiekti 40 % teigiamų rezultatų, kaip apibrėžta E2C tinklo chartijoje. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Škole za drugu priliku (E2C) proizlaze iz ciljeva iz Bijele knjige "Nastava i učenje: Ususret kognitivnom društvu", koji je predložila Édith Cresson, a usvojila Europska komisija 1995. Cilj je E2C-ova dočekati i osposobiti mlade osobe mlađe od 26 godina bez kvalifikacija kako bi ih se vodilo prema održivoj profesionalnoj integraciji. Uređaj mora dosegnuti 40 % pozitivnih izlaza, kako je definirano poveljom mreže E2C. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Τα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας (E2C) απορρέουν από τους στόχους που ορίζονται στη Λευκή Βίβλο με τίτλο "Διδασκαλία και μάθηση: προς τη γνωστική κοινωνία", που προτάθηκε από την Édith Cresson και εγκρίθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή το 1995. Στόχος των E2C είναι να υποδεχτούν και να εκπαιδεύσουν νέους ηλικίας κάτω των 26 ετών χωρίς προσόντα, προκειμένου να τους οδηγήσουν σε βιώσιμη επαγγελματική ένταξη. Η συσκευή πρέπει να φθάνει σε 40 % θετικές εξόδους, όπως ορίζονται από τον χάρτη δικτύου E2C. (Greek)
11 August 2022
0 references
Druhé školy šancí (E2C) vyplývajú z cieľov stanovených v bielej knihe "Výučba a vzdelávanie: smerom k kognitívnej spoločnosti", ktorú navrhla Édith Cresson a prijala Európska komisia v roku 1995. Cieľom E2C je privítať a vyškoliť mladých ľudí mladších ako 26 rokov bez kvalifikácie, aby sa dostali k udržateľnej profesionálnej integrácii. Zariadenie musí dosiahnuť 40 % pozitívnych výstupov, ako je definované v charte siete E2C. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Toisen mahdollisuuden koulut (E2C) perustuvat valkoisessa kirjassa ”Opettaminen ja oppiminen: kohti kognitiivista yhteiskuntaa”, Édith Cressonin ehdotus, jonka Euroopan komissio hyväksyi vuonna 1995. Eurooppalaisten2C-keskusten tavoitteena on ottaa vastaan ja kouluttaa alle 26-vuotiaita nuoria, joilla ei ole tutkintoa, jotta he voivat edetä kohti kestävää ammatillista integroitumista. Laitteen on saavutettava 40 % positiiviset lähtöarvot, jotka on määritelty E2C-verkon peruskirjassa. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Szkoły drugiej szansy (E2C) wynikają z celów określonych w białej księdze "Nauczanie i uczenie się: w kierunku społeczeństwa poznawczego", zaproponowany przez Édith Cresson i przyjęty przez Komisję Europejską w 1995 r. Celem E2C jest przyjmowanie i szkolenie młodych ludzi poniżej 26 roku życia bez kwalifikacji, aby doprowadzić ich do trwałej integracji zawodowej. Urządzenie musi osiągnąć 40 % dodatnich wyjść, zgodnie z definicją zawartą w karcie sieci E2C. (Polish)
11 August 2022
0 references
A Második Esélyiskolák (E2C) a "Tanítás és tanulás: a kognitív társadalom felé" – javasolta Édith Cresson és az Európai Bizottság 1995-ben fogadta el. Az E2C-k célja a 26 év alatti fiatalok képesítés nélküli fogadása és képzése annak érdekében, hogy a fenntartható szakmai integráció irányába tereljék őket. Az eszköznek az E2C hálózati charta szerinti 40%-os pozitív kimenetet kell elérnie. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Školy druhé šance (E2C) vycházejí z cílů stanovených v bílé knize "Výuka a učení: směrem k poznávací společnosti", kterou navrhla Édith Cresson a přijala Evropská komise v roce 1995. Cílem E2C je uvítat a vyškolit mladé lidi mladší 26 let bez kvalifikace, aby byli vedeni k udržitelné profesní integraci. Zařízení musí dosahovat 40 % kladných výstupů, jak je definováno v chartě sítě E2C. (Czech)
11 August 2022
0 references
Otrās iespējas skolas (E2C) izriet no mērķiem, kas izklāstīti Baltajā grāmatā "Mācīšanās un mācīšanās: ceļā uz kognitīvo sabiedrību", ko ierosināja Édith Cresson un pieņēma Eiropas Komisija 1995. gadā. E2C mērķis ir uzņemt un apmācīt jauniešus vecumā līdz 26 gadiem bez kvalifikācijas, lai virzītu viņus uz ilgtspējīgu profesionālo integrāciju. Ierīcei jāsasniedz 40 % pozitīvu rezultātu, kā noteikts E2C tīkla hartā. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Eascraíonn na Scoileanna Dara Seans (E2C) as na cuspóirí atá leagtha amach sa Pháipéar Bán "Múinteoireacht agus Foghlaim: i dtreo na sochaí cognaíocha", a mhol Édith Cresson agus a ghlac an Coimisiún Eorpach in 1995. Is é is aidhm do E2C fáilte a chur roimh dhaoine óga faoi bhun 26 bliana d’aois gan cáilíochtaí agus oiliúint a chur orthu, chun iad a threorú i dtreo lánpháirtiú gairmiúil inbhuanaithe. Ní mór don fheiste 40 % d’aschuir dhearfacha a bhaint amach, mar atá sainithe i gcairt líonra E2C. (Irish)
11 August 2022
0 references
Šole druge priložnosti (E2C) izhajajo iz ciljev, določenih v beli knjigi "Učenje in učenje: na poti k kognitivni družbi", ki ga je predlagala Édith Cresson in sprejela Evropska komisija leta 1995. Cilj E2C je sprejeti in usposobiti mlade, mlajše od 26 let, brez kvalifikacij, da bi jih vodili k trajnostnemu poklicnemu vključevanju. Naprava mora doseči 40 % pozitivnih izhodov, kot je opredeljeno v Omrežni listini E2C. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Вторите шансови училища (E2C) произтичат от целите, определени в Бялата книга "Преподаване и учене: към когнитивното общество", предложено от Édith Cresson и прието от Европейската комисия през 1995 г. Целта на E2C е да приемат и обучават млади хора на възраст под 26 години без квалификации, за да ги насочат към устойчива професионална интеграция. Устройството трябва да достигне 40 % положителни изходи, както е определено в хартата на мрежата E2C. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
It-Tieni Skejjel taċ-Ċansijiet (E2C) ġejjin mill-għanijiet stabbiliti fil-White Paper "Tagħlim u Tagħlim: lejn is-soċjetà konjittiva", proposta minn Édith Cresson u adottata mill-Kummissjoni Ewropea fl-1995. L-għan tal-E2Cs huwa li jilqgħu u jħarrġu liż-żgħażagħ taħt l-età ta’ 26 sena mingħajr kwalifiki, sabiex iwassluhom lejn integrazzjoni professjonali sostenibbli. L-apparat għandu jilħaq 40 % tal-outputs pożittivi, kif definit mill-karta tan-netwerk E2C. (Maltese)
11 August 2022
0 references
As Escolas de Segunda Oportunidade (E2C) decorrem dos objectivos estabelecidos no Livro Branco "Ensinar e Aprender: rumo à sociedade cognitiva", proposto por Édith Cresson e adoptado pela Comissão Europeia em 1995. O objetivo dos E2C é acolher e formar jovens com menos de 26 anos sem qualificações, a fim de os conduzir a uma integração profissional sustentável. O dispositivo deve atingir 40 % de resultados positivos, tal como definido na carta da rede E2C. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Anden chanceskolerne (E2C) er baseret på de mål, der er opstillet i hvidbogen "Undervise og lære: mod det kognitive samfund", foreslået af Édith Cresson og vedtaget af Europa-Kommissionen i 1995. Formålet med E2C er at tage imod og uddanne unge under 26 år uden kvalifikationer for at lede dem i retning af en bæredygtig erhvervsmæssig integration. Enheden skal opnå 40 % positive udgange som defineret i E2C-netværkschartret. (Danish)
11 August 2022
0 references
Școlile de a doua șansă (E2C) provin din obiectivele stabilite în Cartea albă "Predarea și învățarea: către societatea cognitivă", propus de Édith Cresson și adoptat de Comisia Europeană în 1995. Scopul E2C este de a primi și de a forma tineri cu vârsta sub 26 de ani fără calificări, pentru a-i conduce la o integrare profesională durabilă. Dispozitivul trebuie să atingă ieșiri pozitive de 40 %, astfel cum sunt definite în Carta rețelei E2C. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Andra chansens skolor (E2C) bygger på de mål som anges i vitboken Lärande och lärande: mot det kognitiva samhället”, som föreslogs av Édith Cresson och antogs av Europeiska kommissionen 1995. Syftet med E2C är att välkomna och utbilda ungdomar under 26 år utan kvalifikationer för att leda dem mot en hållbar yrkesintegration. Enheten måste nå 40 % positiva utgångar, enligt definitionen i E2C-nätverksstadgan. (Swedish)
11 August 2022
0 references
8 June 2023
0 references
Bar-le-Duc
0 references
Briey
0 references
Épinal
0 references
Forbach
0 references
Longwy
0 references
Lunéville
0 references
Montigny-lès-Metz
0 references
Nancy
0 references
Sainte-Marguerite
0 references
Thionville
0 references
Toul
0 references
Verdun
0 references
Woippy
0 references
Identifiers
LO0011274
0 references